職業(yè)心得是

職業(yè)心得是10篇。

以下是dg15.com的句子：

這是幼兒教師教育網(wǎng)為您歸類的“職業(yè)心得是”文章，希望給您帶來一些益處。相同的事情有時候會被不同的人看待得截然不同。因此，我們能夠記錄下這些想法并用心得體會記錄每一天的生活。心得體會文章更有價值，它能夠觀察到每個人的內(nèi)心世界。希望您在讀完本網(wǎng)頁內(nèi)容后能有所收獲！

職業(yè)心得是 篇1

通過這段時間查閱資料以及網(wǎng)上學習數(shù)學學科核心素養(yǎng)的相關(guān)資料，我收獲頗多。通過學習，我對核心素養(yǎng)的概念有了進一步的認識，深刻地感受到培養(yǎng)學生數(shù)學核心素養(yǎng)的重要性，初步掌握了一些培養(yǎng)學生數(shù)學核心素養(yǎng)的方法。在今后的教育教學工作中，我要學以致用，把它落實到我的日常教學中。現(xiàn)就我的學習情況談談收獲。

首先，我來說一說什么是核心素養(yǎng)?！督逃筷P(guān)于全面深化課程改革落實立德樹人根本任務的意見》中有個詞引人關(guān)注：核心素養(yǎng)體系――明確學生應具備的適應終身發(fā)展和社會發(fā)展需要的必備品格和關(guān)鍵能力，突出強調(diào)個人修養(yǎng)、社會關(guān)愛、家國情懷，更加注重自主發(fā)展、合作參與、創(chuàng)新實踐。

“核心素養(yǎng)是一種跨學科素養(yǎng)，它強調(diào)各學科都可以發(fā)展的、對學生最有用的東西。比如核心素養(yǎng)中語言素養(yǎng)的概念，已經(jīng)不是語文學科的概念，也不是外語的概念。這里如果使用‘技能’概念定位可能會低一點，但對它的特點可以說得非常清楚，它的特點是有效地表達和交流，其實是一種廣義的語言概念，作為有效地表達和交流，遠超了語文的范疇。核心素養(yǎng)也是知識、技能和態(tài)度等的綜合表現(xiàn)。它是知識、能力、態(tài)度或價值觀多方面的融合，既包括問題解決、探究能力、批判性思維等“認知性素養(yǎng)”，又包括自我管理、組織能力、人際交往等“非認知性素養(yǎng)”。并且，“素養(yǎng)”一詞的含義比“知識”和“技能”更廣。‘技能’更多地從能力角度講，我們所提的‘素養(yǎng)’。不僅僅包括能力，更多考慮人的綜合素養(yǎng)，特別是品德上的要求。這也符合我們的國情，落實起來更好一些?！眲⒍魃秸J為，核心素養(yǎng)提出后，“目標更明確，因為這些要素提得更鮮明，它會把國家的教育方針突出表現(xiàn)在核心素養(yǎng)上，我們就可以在這個框架內(nèi)更明確地定位學科教育。每個學科把這件事情做好，就可以更好發(fā)揮出學科課程的價值”。他進一步解釋，“它可以清晰地提示你，生物學或者其他理科，在科學素養(yǎng)之外能做什么，比如，生物學里有沒有語言素養(yǎng)或數(shù)學素養(yǎng)的問題?過去很多人沒有去考慮，今天作為一種核心素養(yǎng)提出，語言素養(yǎng)、表達交流的能力也要落實到生物學習中，所以我們要組織學生去合作學習，去探究自主學習，這個過程中伴隨著語言、人際交往的目標”。

在數(shù)學教學中應讓學生愛上“思考”。只有學生喜歡思考，他才會全身心地投入到數(shù)學活動中去，才會用數(shù)學的眼光去看待問題，提出理性的數(shù)學問題。教師應該創(chuàng)設學生感興趣的教學情境引入知識探討;在數(shù)學課堂上盡量滿足學生需求。如給學生表揚、稱贊等滿足學生的基本需求，教師要不吝對學生進行表揚，建立學生學習數(shù)學的自信;在生活情境中學習數(shù)學，讓學生體驗到數(shù)學與生活的密切聯(lián)系，感受到數(shù)學的魅力，引導學生發(fā)現(xiàn)生活中、大自然中數(shù)學的美。在教學中，多給學生上臺展示的機會，培養(yǎng)學生自信、表達等能力。給學生更多的時間去思考問題，老師要更加有耐心。有一句話這么說：學而不思則罔，思而不學則殆。意思就是我們要多思考，只有讓學生自己思考過的東西，他們才能對問題有更深刻的記憶，他們才會有自己的想法，有自己的結(jié)論，從更深層次來講，這樣才有可能讓學生成為一個有想法，會創(chuàng)新，有能力而不僅僅會讀書的一個人。也就是培養(yǎng)了學生的素質(zhì)，讓他們能夠快速地融入到社會。

在積極提倡“核心素養(yǎng)”的同時，我們又應防止純粹的“口號操作”與“文字游戲”。因為，口號的頻繁更替是教育領(lǐng)域的一個常見弊病，以至于一線教育工作者忙于應付，甚至感到無所適從，所以，我建議不管用什么方法教學生，一定要堅持。我在學習過程中了解到一個實例：“在北京一所不起眼的小區(qū)配套學校里，有一群教師，對“三維目標”的執(zhí)著研究達8年之久，他們從學科知識走到了知識樹，從知識樹走到了能力，從能力走到了高位目標，并解決了一系列數(shù)學困惑和問題。無論課改形式發(fā)生了什么變化，都沒有動搖他們的研究精神。10年過去了，這所普通的學校迅速成長為海淀區(qū)第一方陣的佼佼者……”所以，貴在堅持。

數(shù)學教師還應該把握小學數(shù)學教學特點，知道小學數(shù)學教學要以“知識技能”為基礎(chǔ)和載體，逐步實現(xiàn)多層目標的達成。以“教學活動”為主體和主線，通過“再創(chuàng)造”建構(gòu)起學生自己的“數(shù)學現(xiàn)實”;以“學會思維”為重點和核心，培養(yǎng)、發(fā)展學生的嚴謹意識和理性精神。作為教師的我們，在明確小學數(shù)學教學的特點基礎(chǔ)上，才能更好地培養(yǎng)學生的數(shù)學核心素養(yǎng)。盡力讓我們的學生擁有一雙能用數(shù)學視覺觀察世間的眼睛;一個能用數(shù)學思維思考世界的頭腦;一種能用數(shù)學方法解決問題的能力;一副能用數(shù)學思想改造世界的情懷。

在小學數(shù)學教學中,基于核心概念發(fā)展核心素養(yǎng)是專家的共識。

第一，核心概念是學生數(shù)學素養(yǎng)的重要標志。數(shù)學素養(yǎng)是通過數(shù)學的學習建立起來的一些思想、方法、以及用數(shù)學的思想方法處理和解決問題的能力。核心素養(yǎng)是基于認數(shù)、計算、測量、統(tǒng)計等具體的數(shù)學知識與技能而形成的數(shù)學的思想與方法，以及對數(shù)學在現(xiàn)實社會與生活中的作用與價值的認識。課標中提出的10個核心概念，總體上反映了對學生數(shù)學素養(yǎng)的基本要求，是學生數(shù)學素養(yǎng)的重要標志。

第二，核心概念體現(xiàn)數(shù)學課程的基本理念和總體目標。數(shù)學課程與教學要面向每一個學生，促進每一位學生的發(fā)展，這既是基本的要求，也是必需的要求。良好的數(shù)學教育不僅要讓學生理解和運用相關(guān)的數(shù)學概念，掌握數(shù)學方法，還應當包括使學生感悟一些數(shù)學的基本思想，積累一些數(shù)學思維活動和實踐活動的經(jīng)驗。

第三，核心概念反映了數(shù)學的本質(zhì)和價值。數(shù)學內(nèi)容中反映的數(shù)學知識所蘊涵的重要思想和方法，能提升具體的數(shù)學知識學習的質(zhì)量，體現(xiàn)數(shù)學內(nèi)容的本質(zhì)特征和真正價值。

職業(yè)心得是 篇2

前短時間，我有幸參加了由杭州時代光華安排的趙菊春老師的職業(yè)態(tài)度與敬業(yè)精神的培訓學習，使我受益匪淺。此次培訓更加深了我對產(chǎn)品質(zhì)量的認識，質(zhì)量是企業(yè)的命脈，提高產(chǎn)品質(zhì)量意識，提高全員素質(zhì)，生產(chǎn)出合格產(chǎn)品，企業(yè)才能發(fā)展壯大!我們質(zhì)量部門的工作繁雜、瑣碎、責任大，某個環(huán)節(jié)出現(xiàn)一點差錯都要給企業(yè)帶來不良影響和損失，需要踏踏實實、認認真真、任勞任怨的去做，在工作中難免有挫折、有煩心，如果喋喋不休、哀哀怨怨，不如心平氣和面對一切，用心想、用心做，戰(zhàn)勝困難，辦法總比困難多。

企業(yè)給了我們舞臺，我們選擇了，就要忠實于自己的選擇，義無反顧得擔當，這就是責任!要擁有一個積極向上的心態(tài)，懂得珍惜，懷著感恩的心，努力回饋!也建議這樣的職業(yè)素養(yǎng)培訓課程多多開辦，多多學習?！翱鞓返蔫€匙把握在自己的手中”要有樂觀平和的職業(yè)心理!趙教授這一講更使我端正了生活及工作的態(tài)度，職業(yè)素養(yǎng)告訴我們，工作的態(tài)度不是今天或明天，而是一種職業(yè)的信仰，做好自己該做的事情是無可非議的，工作要主動、必須做到位，盡自己最大努力做自己份外的事情也是一種收獲。

天長日久提高的是自己，快樂的也是自己，用好的心態(tài)面對一切!陽光心態(tài)是一種健康的心理，喜悅、樂觀向上、愉快、生機勃勃、沉著冷靜是一種精神優(yōu)勢和無形的力量!它會激發(fā)主動性、創(chuàng)造性、積極性!我們必須有好的心態(tài)面對人生，才能幸?？鞓?“上班時間求生存，下班時間求發(fā)展”很明確的指出了我們要走的路，要不斷的學習，充實自己，細節(jié)決定成敗。每一位職業(yè)人士都必須明白的。面對障礙，出現(xiàn)“消極”行為、情緒與情感，這是自然的表現(xiàn)。然而，我們不能以此為借口，給我們帶來危害，而是要掌握一些方法，增長智慧，以陽光心態(tài)看待工作和生活，以促使自己能從“消極行為”轉(zhuǎn)向“積極行為”，使自己與企業(yè)獲得雙贏。

以下是學習職業(yè)素養(yǎng)培訓心得體會:職業(yè)道德是從事一定職業(yè)的人在工作崗位上同社會中的其他成員發(fā)生聯(lián)系的過程中，逐漸形成和發(fā)展的，是每個從事職業(yè)的人，在工作或勞動過程中，所應遵循的，與其職業(yè)活動緊密聯(lián)系的道德規(guī)范的總和。學習職業(yè)道德、樹立良好的職業(yè)道德，加強職業(yè)道德建設，也是規(guī)范我們從事各行業(yè)的人員職業(yè)道德行為和提高從事行業(yè)人員素質(zhì)，加強各項事業(yè)的建設發(fā)展，因此，就必須以各行業(yè)的職業(yè)道德作為從事工作的人員提高職業(yè)素養(yǎng)的內(nèi)在要求。要從內(nèi)心地自覺地樹立各行業(yè)職業(yè)道德觀念和規(guī)范自身的職業(yè)道德行為。

我既然選擇了從事站務員這個崗位，就要擺正自己的位置，就應該熱情服務，俗話說“三百六十行，行行出狀元”，通過努力，在平凡的崗位上同樣能做出成績，取得成功，只有熱情服務，尊重乘客，才能獻身于地鐵運營與發(fā)展，才會全身心地投入到當中，發(fā)揮自己的才能，在服務領(lǐng)域做一番成績，為社會進步做出自己應有貢獻，從而實現(xiàn)自身的社會價值。

通過學習職業(yè)素養(yǎng)，下面有幾點收獲：

一、通過學習職業(yè)素養(yǎng)，了解社會主義事業(yè)道德的基本規(guī)范和社會主義職業(yè)道德修養(yǎng)的內(nèi)容，深刻理解在社會主義職業(yè)道德建設和社會主義榮辱觀教育的重要性和必要性，結(jié)合實際，樹立正確的職業(yè)道德信念，自覺進行職業(yè)素養(yǎng)修養(yǎng)，逐步養(yǎng)成良好的職業(yè)素養(yǎng)習慣，把自己鍛煉成為一個具良好的社會主義職業(yè)道德的人。

二、通過學習職業(yè)素養(yǎng)，使我進一步增強了責任感，明了自己的工作職責和工作任務，增強了搞好本職工作的使命感，從而樹立為人民服務的思想。自己的遵紀守法意識得到強化，政治思想覺悟進一步提高，組織紀律觀念和自我約束能力得到進一步增強。盡管這次職業(yè)素養(yǎng)培訓課時短，但覺得這次職業(yè)素養(yǎng)學習的輔導老師對職業(yè)素養(yǎng)學習的內(nèi)容，從淺引入，講解深刻，結(jié)合實際，生動有趣，使我深刻領(lǐng)會學習職業(yè)素養(yǎng)的重要性和必要性，增強搞好本職工作的信心，也是一次加強職業(yè)素養(yǎng)修養(yǎng)，提高自身職業(yè)素養(yǎng)難得的學習機會。三、通過學習，使我更加熱愛以后的工作，樹立搞好本職工作的信心。

總之，通過學習，要在今后工作當中，結(jié)合社會主義榮辱觀教育，把職業(yè)素養(yǎng)行為規(guī)范牢固樹立起來、自覺踐行開來，一定要模范帶頭把職業(yè)素養(yǎng)行為規(guī)范和社會主義榮辱觀作為自己思想道德建設的核心內(nèi)容，貫穿于實踐工作生活中去，體現(xiàn)在經(jīng)濟社會生活的各個方面，把社會主義榮辱觀當作社會風尚的一面旗幟;樹立和踐行社會主義榮辱觀，以身作則，努力做社會主義榮辱觀的模范實踐者和積極推動者;要在站務員工隊伍中形成見榮而為、遇恥而拒的良好風尚;在平凡的崗位上勤奮工作，以一流的標準創(chuàng)一流的業(yè)績，為人民服務，為社會主義事業(yè)奮斗終身。

“一個人原來的能力大小并不重要，而他的學習能力、悟性能力則是非常關(guān)鍵，不善于學習的人或?qū)W習得太慢的人，會很快被擠出人才的行列。”

我們即將進入企業(yè)上班，職業(yè)素養(yǎng)對我們尤為重要。我們因該具備職業(yè)化的心態(tài)和意識，還要磨練職業(yè)化素質(zhì)。職業(yè)化意識的樹立是為職業(yè)化素質(zhì)磨練打下的良好基矗在職業(yè)化意識中，最重要的是對企業(yè)具備責任意識。有了責任意識才會主動承擔更多的工作，在工作中善始善終，在出現(xiàn)問題時先從自身尋找改進的方向而不是互相推卸責任、互相推諉。有了責任才會鄭重地兌現(xiàn)承諾，才會堅守職業(yè)道德，對企業(yè)忠誠。態(tài)度決定一切，企業(yè)用人其實并不太看重學歷，而是取決于他展現(xiàn)出來的能力和水平，許多人在職場發(fā)展慢，不是沒有能力，而是心態(tài)不夠好。良好的職場心態(tài)首先是職業(yè)人心態(tài)，投入地把每一件負責的事做得專業(yè)、完美，不偷懶不應付了事。腳踏實地是一名人才成長過程中很重要的心態(tài)，優(yōu)秀的職業(yè)人應具備對客戶的服務意識、要樹立為內(nèi)部客戶服務的觀念，注重團隊合作。我們屬于剛走出校門的新員工，要主動的和上級溝通，主動匯報工作進程，多向領(lǐng)導請教。我們不能感情用事、忽略事實，要注重討論程序，要尊重大家的意見，力求共同共解。

我們作為新人要不斷進行知識和技能的更新，通過閱讀、參加培訓、工作實踐、向先進者學習，自我反思，及時保持知識結(jié)構(gòu)的更新，保證自身能與企業(yè)的發(fā)展與時俱進。同時也應該思考自己的職業(yè)道路，確立發(fā)展的目標和方向，在實踐中前進。

職業(yè)素養(yǎng)與職業(yè)規(guī)劃是密切聯(lián)系的，對我們的成長起到了很好的指導作用。對于我們即將要踏入社會和職場的大學生，做好自己的規(guī)劃可以使我們可以少走很多彎路。通過上課老師的講解和對案例內(nèi)容的分析，我對職業(yè)規(guī)劃和職業(yè)素養(yǎng)都有了一定的認識，明白了它們之間的關(guān)系。這將是一大收獲，因為我們可以參照其做出自己的規(guī)劃，同時注重對自身的職業(yè)素養(yǎng)的培養(yǎng)。

在生活中，我們應善于觀察，深刻認識自己、了解自己，學會自我評估。因為只有認識了自己，才能對自己的職業(yè)做出正確的選擇，才能選定適合自己發(fā)展的職業(yè)生涯路線，才能對自己的職業(yè)生涯目標做出最佳抉擇。

下面是我個人對職業(yè)禮儀學習一些感想：

1、“換位思考法”對提升服務質(zhì)量的積極意義

何謂“換位思考法”?就是站在對方的立場考慮問題，也就是俗話說的“將心比心”。

作為一名站務員，應如何用“換位思考法”來提升我們的服務理念和質(zhì)量呢?那就是站在消費者的立場上思考問題。我們的服務是否到位?有些特殊情況是否可以予以特殊照顧?所以是否想到了對方的需求?是否做到了換位思考?是做好服務的第一要素，也是我們提高禮儀的內(nèi)在動力。

總之，常常想想我自己在消費過程遇到過的感動事例和不快經(jīng)歷，換位思考一下，我們就會心平氣和，就能找到自身的不足并加以改進。在商品經(jīng)濟的大社會中，我們必須學會先尊重他人，樹立“我為人人，人人為我”的大服務理念，盡量站在消費者立場上考慮問題，努力提高自身的技能和服務水平。我想絕大多數(shù)的消費者也會尊重我們的艱辛勞動，肯定我們的努力，認可我們的工作，使全民健身進入良性循環(huán)的軌道。

2、如何用“三心”法來提高我們的服務質(zhì)量

我們常講在服務工作中要做到“三心”，即熱心、耐心、細心。

首先，我們講服務工作要熱心。熱心就是熱情、微笑服務。它的原動力在哪里呢?就是站在對方的角度考慮問題，就在將心比心。設想一下，如果我去乘地鐵否希望站務員主動、熱情、微笑呢?回答當然是肯定的。同理，我們作為服務方就能做到心平氣和，這時的笑才會是發(fā)自內(nèi)心的、真誠的、具有感染力和親和力的，才能真正愉悅對方的心情。接著我們講耐心。當我們微笑的說出“請出示你的票”有些乘客會不耐煩的說難道我會連票都沒不起或者看不起他等等想法，請想想儀態(tài)禮節(jié)表情美得章節(jié)，我們要耐心，努力做到共性問題常規(guī)對待，個性問題特殊處理，盡量避免沖突的發(fā)生。特殊問題特別處理，我們貼心的服務往往都能化解這樣特殊的情況。

綜上所述，如果我們能站在乘客的立場上去考慮問題，真正以熱心、耐心、細心來做好接待、服務工作，時時刻刻做到彬彬有禮就可以彌補我們因某些客觀原因造成的工作不足，提升我們的服務質(zhì)量和滿意度，從而實現(xiàn)西南第一、全國一流、世界領(lǐng)先的口號

經(jīng)過這次學習，我深深的體會到職業(yè)素養(yǎng)對每一位在崗職工的重要性。

職業(yè)心得是 篇3

在參加寧波榕揚咨詢公司開展的關(guān)于員工職業(yè)素養(yǎng)的培訓之前，我相信有很多像我這樣剛畢業(yè)的人對自己的職業(yè)素養(yǎng)是沒有想法的。經(jīng)過這次培訓，讓我更深層次的認識到提高職業(yè)素養(yǎng)的重要性。

先做人，后做事，一個企業(yè)的成長，離不開員工的努力;一個員工要有個人發(fā)展，也離不開企業(yè)這塊平臺，良好的品質(zhì)和人格是做人的根本，也是做事的基礎(chǔ)。所以，職業(yè)素養(yǎng)是每個員工所必須具備的素養(yǎng)，員工好的職業(yè)素養(yǎng)，將是我公司整體風貌的展現(xiàn)。簡單而言，職業(yè)素養(yǎng)是員工對自身工作了解與適應能力的體現(xiàn)，一個優(yōu)秀員工應該具備十大職業(yè)素養(yǎng)包括：敬業(yè)、主動、責任、執(zhí)行、品格、績效、協(xié)作、智慧、形象、發(fā)展。

一、敬業(yè)：只有你善待崗位，崗位才能善待你。

什么是敬業(yè)?敬業(yè)，就是尊敬、尊崇自己的職業(yè)。如果一個人以一種尊敬、虔誠的心靈對待職業(yè)，甚至對職業(yè)有一種敬畏的態(tài)度，他就已經(jīng)具有敬業(yè)精神了。一個人，如果沒有基本的敬業(yè)精神，就無法成為一個優(yōu)秀的人，更難以擔當大任。只有把工作當成事業(yè)來干，才能長久，才能卓越，對待工作不是一般努力就可以，而是虔誠，不是盡力而為，而應全力以赴。我們每個人都有責任、有義務，責無旁貸地去做好每一項工作，我們都應該為工作盡一份心、出一份力。

二、主動：從要我做到我要做。

人才不是一個具有專業(yè)知識，埋頭苦干的人，而是積極主動，充滿熱情，靈活思考的人。在公司，一個合格的員工不只是被動地等待別人告訴他應該做什么，而是應該主動去了解和思考自己要做什么，怎么做，并且認真地規(guī)劃它，然后全力以赴地完成!所以說，公司的壯大是離不開我們每一位員工的積極性，主動性和創(chuàng)造性!我們要盡力貢獻我們的力量，發(fā)揮我們每一個人的智慧，機會是垂青于有準備的人，只要我們在工作中主動運用我們的大腦，讓好點子如泉水般涌出，我們便會找到屬于自己的最佳坐標。

三、責任：會擔當才會有大發(fā)展。

在職場中，責任感和發(fā)展的空間和機會往往是成正比的，也就是說，越敢于承擔，越有大的發(fā)展。對于一流的員工來說，工作永遠沒有“打折卡”，因為他們知道，對工作打折，也就是對自己的前途和發(fā)展打折——沒有任何一個單位，會將重擔交給一個工作上不認真負責、處處偷工減料的人。同時，一個一流的員工，還是一個優(yōu)秀的責任承擔者：一旦出現(xiàn)問題，不找借口、不推諉責任，而是主動承擔，并懂得反思，避免同樣的錯誤再次出現(xiàn)。這也是一流員工應該具備的良好品格，敢于擔當?shù)娜?，才能真正挑起大梁，獲得更大的發(fā)展機會!

四、執(zhí)行：保證完成任務。

執(zhí)行力是所有企業(yè)都非?？粗氐哪芰Γ@也和每一個職業(yè)人士的發(fā)展密切相關(guān)。要想保證完成任務，就要做到四個到位，也就是“心態(tài)到位，姿態(tài)到位，行動到位，方法到位。”這四個到位很好理解，卻并不容易做到。

心態(tài)到位，才能在思想上認真投入，心無旁騖的專心一志將事情做成。而這種不達目的不罷休的態(tài)度，就是石頭見了也會點頭的。姿態(tài)到位，就是為了達到目標，要有百折不撓、窮盡一切可能的信心和勇氣。行動到位，也就是為了達到目標，要付諸怎樣的實際行動，如量化自己的工作，比如今天必須要完成多少稿件，要打多少個電話，訪問幾個客戶……技巧到位，就是要有方法，運用智慧，使工作能夠高效完成。

五、品格：小勝憑智，大勝靠德。

就是說小的勝利要靠我們的智慧去爭取，而大的勝利和發(fā)展，則必須依靠我們的品德?？v觀那些杰出的成功人士，或許他們成功的過程各不相同，但有一點卻是相同的：優(yōu)秀的品德。在職場中，憑著一些小聰明或者是小謀術(shù)，或許能夠取得一時的成績，但要想獲得真正大的發(fā)展，則必須以“德”服人。

六、績效：不重苦勞重功勞。

在職場中，我們經(jīng)常會看到這樣的現(xiàn)象：很多人工作勤勤懇懇，一年到頭忙個不停，干得比任何人都多都努力，但卻總是在原地踏步，提升發(fā)展的機會似乎總也輪不到他們。到底是什么原因造成了這樣的局面?答案是，“苦勞”重要，“功勞”更重要，否則，所有的“苦”就是白辛苦，是沒有效益的苦?！袄宵S?！敝挥胁迳峡冃У某岚颍o單位創(chuàng)造出真正的效益，那么才能只有這樣，才會才能獲得更好的發(fā)展。

七、協(xié)作：在團隊中實現(xiàn)最好的自我。

隨著競爭的日趨激烈，獨行俠的時代早已過去，團隊精神已越來越被企業(yè)和個人所重視。任何一個企業(yè)，如果只是一個人優(yōu)秀，而不是大多數(shù)人優(yōu)秀甚至是人人優(yōu)秀，那么這個企業(yè)不要說做大做強，連起碼的生存都會有危機。同樣的道理，如果如果一個人只想著自己的發(fā)展，而不想著團隊的整體發(fā)展，至考慮自己的利益，而不顧及整個團隊的利益，那么這個團隊就是一盤散沙。而團隊沒有發(fā)展，那么個人的發(fā)展自然也就無從談起。所以，只有將自己真正融入團隊，那么才能實現(xiàn)最好的自我。

八、智慧：有想法更要有辦法。

要想成為一流的員工、獲得最快的發(fā)展，有一點非常重要，那就是做智慧型員工，不是簡單地用手，而是用腦、用心去做事。加一點智慧的佐料工作的湯就會鮮起來。

同樣的問題，用不同的方法去解決，產(chǎn)生的結(jié)果就會完全不同。如果方法選對了，那么效率就會大大提高，成本就會大大降低。而有想法更有辦法的員工，自然也是單位最器重的。

九、形象：你就是單位的品牌。

每個企業(yè)都有自己的品牌和形象，而這樣的品牌和形象，很大程度上是靠員工樹立起來的。自己的一言一行、一舉一動，都可能成為別人眼中對這個企業(yè)的印象。

十、發(fā)展：與單位需求掛鉤，才會一日千里。

總的來說，企業(yè)的發(fā)展最終要依靠企業(yè)中的個人。一個企業(yè)的存在與發(fā)展，離不開員工的努力工作;一個員工的發(fā)展也不能離開企業(yè)而存在。而作為員工來說想要實現(xiàn)自身的發(fā)展，必須先著力于企業(yè)的發(fā)展，企業(yè)的發(fā)展建立在個人發(fā)展的基礎(chǔ)上，而企業(yè)發(fā)展了，反過來也會促成個人的發(fā)展。付出必有收獲，公司發(fā)展了，效益提高了，帶給我們的也會是更多更好的薪資福利待遇，也帶給員工更大的安定性。

通過此次培訓使我懂得，在公司工作要懷著感恩的心，努力回饋，忠實于自己的選擇，勇于承擔自己的責任，學會尊重與理解，沒有什么事情是辦不到的。未來的結(jié)果，取決于今天的行為;今天的行為，取決于我們的思想;我們的思想，取決于我們的信念;我們的信念，來自于我們的眼光;我們的眼光，來自于我們的態(tài)度!

職業(yè)心得是 篇4

著名的教育家陶行知先生曾說過：學高為師，德高為范。作為一名光榮的黨員教師，不僅要具有廣博的知識，更要有高尚的道德。教師該如何培養(yǎng)崇高的職業(yè)道德呢?通過此次假期間教育局、學校組織師德師風教育和我在假期對《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》的學習，我把自己的學習心得簡單 談談。

一、愛崗敬業(yè)。首先，要熱愛教育事業(yè)，要對教學工作有鞠躬盡瘁的決心。既然我們選擇了教育事業(yè)，就要對自己的選擇無怨無悔，不計名利，積極進取，開拓創(chuàng)新，無私奉獻，尤其是黨員教師，要力求干好自己的本職工作，盡職盡責地完成每一項教學工作，不求最好，但求更好，不斷的挑戰(zhàn)自己，超越自己。

二、加強政治學習，不斷提高政治素養(yǎng)。作為一名黨員教師，我在假期系統(tǒng)的學習了《義務教育法》、《中華人們共和國教師法》等法律法規(guī)文件，按照《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》嚴格要求自己，奉公守法，恪盡職守，遵守社會公德，忠誠人民的教育事業(yè)，為人師表。

三、愛心是師德素養(yǎng)的重要表現(xiàn)。崇高的師愛表現(xiàn)在對學生一視同仁，絕不厚此薄彼，按成績區(qū)別對待。要做到三心俱到，即愛心、耐心、細心，無論在生活上還是學習上，時時刻刻關(guān)愛學生，特別對那些學習特困生，更是要特別的愛給特別的你 ，切忌易怒易暴，言行過激，對學生要有耐心，對學生細微之處的好的改變也要善于發(fā)現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)他們的閃光點，并且多加鼓勵，培養(yǎng)學生健康的人格，樹立學生學習的自信心，注重培養(yǎng)他們的學習興趣。

四、孜孜不倦，積極進取。有句話說的好，沒有學不會的學生，只有不會教的老師。這就向老師提出了更高的要求，不斷提高自身素質(zhì)，不斷完善自己，以求教好每一位學生。怎樣提高自身素質(zhì)呢?這就要求我們每一位黨員教師一定要與時俱進，孜孜不倦的學習，積極進取，開辟新教法，并且要做到嚴謹治學，誨人不倦、精益求精，厚積薄發(fā)，時時刻刻準備著用一眼泉的水來供給學生一碗水加入到學校組織的讀書活動中去，做一名學習型的優(yōu)秀教師。

五、以身作則、率先垂范。 教師的一言一行對學生的思想、行為和品質(zhì)具有潛移默化的影響，教師一言一行，一舉一動，學生都喜歡模仿，將會給學生帶來一生的影響，因此，教師一定要時時處處為學生做出榜樣，凡是教師要求學生要做到的，自己首先做到;凡是要求學生不能做的，自己堅決不做。嚴于律已，以身作則，才能讓學生心服口服，把你當成良師益友。

總之，作為一名人民教師，作為一名共產(chǎn)黨員，我們要從思想上嚴格要求自己，在行動上提高自己的工作責任心，樹立一切為學生服務的思想。提高自己的鉆研精神，發(fā)揮敢于與一切困難做斗爭的思想和作風?？炭嚆@研業(yè)務知識，做到政治業(yè)務兩過硬。用我們黨員的一片赤誠之心培育人，高尚的人格魅力影響人，崇高的師德塑造人。只有不斷提高教師自身的道德素養(yǎng)，才能培養(yǎng)出明禮、誠信、自尊、自愛、自信和有創(chuàng)新精神的高素質(zhì)人才，不但是實現(xiàn)推進全中華民族素質(zhì)的重大舉措，也進一步提高了加強行風建設的自覺性。 學習中小學教師職業(yè)道德規(guī)范的心得體會 目前，我國改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設進入了一個新的歷史階段。新的形式對中小學教師隊伍建設提出了更高要求。對于教師來說應具備全面的素質(zhì)教育發(fā)展，才能培養(yǎng)出適應21世紀需要的社會主義新人?，F(xiàn)代社會在帶給人們物質(zhì)文明的同時也給人們的心理帶來了沉重的負荷。教師，作為社會的一份子，更作為培育下一代的言傳身教者，他們的心理健康，是與培養(yǎng)下一代息息相關(guān)的大事。

教師不是神，愛情婚姻、子女家庭、經(jīng)濟收入、名譽地位等種種人生瑣事必然會影響自己的情緒。當心情不好時，很容易將內(nèi)心的煩躁投射到學生身上，語言不檢點，甚至動手施暴，打碎了自己在學生心目中的美好形象，使學生感到緊張、委屈、怨恨，給學生造成負面影響，造成學生對社會的不信任，甚至可以影響學生的一生。做人有做人的準則，干工作要求具備起碼的專業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)道德;如果說對教師有什么特別的要求，我認為，比學高為師，德高為范更重要，還是對自己所從事的職業(yè)的價值和意義的深刻認識和堅定信念，這是21世紀教師素質(zhì)的最重要的方面。在個人和社會之間，體制和人性之間，國情和人情之間，傳統(tǒng)和現(xiàn)代之間尋找一種張力，教師就會用自己柔弱的雙肩盡量抵擋一下來自四面八方的擠壓，給學生騰出盡量多一點的自由空間和時間，讓每一位學生得到最大的發(fā)展空間。因此，教師必須時刻牢記自己肩負的社會和歷史責任，不斷提高自身的素質(zhì)、修養(yǎng)，自覺維護教師職業(yè)道德，愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學生、廉潔從教、精心育人、團結(jié)協(xié)作、勇于創(chuàng)新。在教師之間，師生之間，教師與家長之間形成互相尊重、互相愛護、善于交流、及時溝通的氛圍，也是保持教師心理健康的必要環(huán)境。教師是人類的靈魂工程師。教師職業(yè)道德素質(zhì)高低，直接關(guān)系億萬青少年學生的健康成長。加強教師職業(yè)道德建設，提高教師的思想道德水平，刻苦鉆研業(yè)務，不斷學習新知識，探索教育教學規(guī)律，改進教育教學方法，提高教育教學和科研水平。

有人把教師比作紅燭，燃燒自己，照亮別人，這是對教師的崇高評價和美好贊譽。世人給教師帶上了如此美麗的花環(huán)，我們更應當嚴于律己，寬以待人，為這頂花環(huán)增添光彩。作為一名教師，最重要的是要熱愛教育事業(yè)，只有充滿了對教師職業(yè)的無限熱愛，才會在教育崗位上兢兢業(yè)業(yè)，無私奉獻;同時，作為一名教師，應該熱愛學生。每一個學生都希望得到老師的愛，師愛是一種巨大的教育力量，它能使學生感覺到教師的溫暖，產(chǎn)生愉快的情緒，激發(fā)學習的興趣，感受到別人對他的希望，集體對他的信任，從而收到良好的教育效果;再次，教師要處處事事嚴格要求自己，敢于正視自己，解剖自己。凡是要求學生做到的，自己必須先做到，給學生樹立好的榜樣，凡是要求學生不做的事，自己堅決不做，以免給學生留下壞的印象，言傳身教比單純說教有效百倍;另外，教師還應具備刻苦鉆研，嚴謹治學的態(tài)度，要有活到老，教到老，學到老的進取精神，孜孜不倦地吸收新鮮知識來充實自己，以適應時代發(fā)展需要。在市場經(jīng)濟、影視文化、網(wǎng)絡浪潮的背景下，教師必須要經(jīng)常的讀書學習。學校是讀書的場所，是書籍的王國，真正的教師必定是一個讀書愛好者。教師的讀書習慣會影響學生。把每一個學生都領(lǐng)進書籍世界，培養(yǎng)對書的酷愛，使書籍成為智力生活中的指路明燈，這些都取決于教師。不管教師讀書難的理由有千萬條，但每個教師自己應該清楚，作為教師，必須要堅持讀書。

有人說快樂是一種選擇，有的人快樂，有的人痛苦，在于一念之差。教師職業(yè)給我們帶來的體驗是苦是樂呢?這就必須考察這一行業(yè)在物質(zhì)和精神上給廣大教師帶來的滿足程度。從物質(zhì)收入角度看，在我國，目前這一職業(yè)尚不盡人意，工資在總體上處于中、低收入之間。當然我們也看到，教師的待遇正在不斷改善。近幾年來，隨著教師工資收入、政治地位、社會地位的提高，職業(yè)穩(wěn)定性的優(yōu)勢愈顯突出，清貧不再是教師的代名詞。從精神滿足這一角度看，教師職業(yè)具有明顯的優(yōu)勢，職業(yè)生活的情感性在當今利來利往的商品社會中已成為教師行當?shù)牧硪淮髢?yōu)勢。教師職業(yè)有其苦，但更多的是樂：機智應變，巧引善導之樂;啟愚化頑，學子轉(zhuǎn)化之樂;弟子情操，慰師謝教之樂;桃李八方，來鴻千里之樂我們當教師的，不僅僅在奉獻，在孩子們中間，我們同樣在汲取，在更新，在升華，親眼看到學生一天天茁壯成長，就會由衷高興，產(chǎn)生一種強烈的幸福感，這種職業(yè)的成就感是其他職業(yè)無法比擬的。

不斷的學習不斷的充電，不斷的補充新知識，才能適應知識經(jīng)濟時代的要求。努力提高自己教育教學理論水平和實踐能力。以奉獻精神和全心全意為人民服務的思想對待本職工作。做到愛崗、敬業(yè)、團結(jié)、向上。我們相信，只要我們教師為了每位學生的發(fā)展，每一位得到發(fā)展的學生都會給社會更大的貢獻，會使社會的前進的步伐走得更快，最終隨著水漲船高，教師的待遇和地位會有更大改善，盡職盡責的教師一定會贏得社會的豐厚回報。

職業(yè)心得是 篇5

一、音樂教師應注重加強自身的業(yè)務素養(yǎng)

（一）扎實的專業(yè)基本功

扎實的專業(yè)基本功是每一位音樂教師必需具備的基本素質(zhì)。包括有：聲樂、器樂、舞蹈、創(chuàng)編和改編能力、組織活動的能力等等。術(shù)業(yè)有專攻，音樂教師的`特殊性就體現(xiàn)在他（她）的專業(yè)特長中，如果一位音樂教師對所教的歌曲不能完整的有表情的范唱，不能撥弄一兩樣樂器，不能組織課外藝術(shù)活動的話，很難想象，他（她）能在自己的專業(yè)領(lǐng)域立足，學生也很難信服這樣的音樂教師。現(xiàn)代多媒體技術(shù)給課堂教學帶來了方便和快捷。但如果盲目的依賴課件、音響等一些硬件設施，這就成了本末倒置的做法。音樂教學屬于人文課程的學科性質(zhì)，教師生動的范唱、演奏、表演能吸引學生的注意力，拉近師生之間的距離，從而創(chuàng)設師生間和諧的人性關(guān)系，營造良好的課堂氛圍，學生在耳濡目染中才會在心中播下真正熱愛音樂的種子。

（二）優(yōu)良的教育教學能力

教師要以豐富多彩的教學內(nèi)容和生動活潑的教學形式，培養(yǎng)學生對音樂藝術(shù)持久和穩(wěn)定的興趣和愛好。筆者在課堂上曾設置過如下的教學環(huán)節(jié)：課前五分鐘的才藝表演；讓舞蹈、情景劇進入課堂；開設“流行風———流行音樂賞析”；搞班級音樂會；鼓勵學生寫音樂隨筆，并將他們當中的優(yōu)秀作品發(fā)布在音樂網(wǎng)站專欄上，歌曲創(chuàng)編等等。實踐證明，這種多元化的教學方式是卓有成效的。

二、音樂教師需要具備廣博的文化修養(yǎng)

蘇聯(lián)著名教育家蘇霍姆林斯基說：“只有當教師的知識視野比教學大綱寬廣得無可比擬的時候，教師才能成為教育過程中的真正能手、藝術(shù)家和詩人”。在音樂教學中常常有這樣的現(xiàn)象，當你把所講的內(nèi)容巧妙的與時代背景、民族性格、風土人情等知識聯(lián)系起來，再加上教師準確流暢的表述來分析音樂作品時，學生總是樂于關(guān)注的，同時，給他們留下的印象也最深刻。例如，在欣賞《華夏音樂之光》這一課時，可以中華民族發(fā)展史為脈搏，襯托出民族音樂的時代特征。又例如，在學習《音樂和民族》單元時，從民族性格、地理環(huán)境、文化習俗的角度來區(qū)分各地民歌。這樣一來，通過比較的方法，學生不僅了解本民族優(yōu)秀的音樂文化，還透過音樂開闊了思維，理解了世界多元音樂文化。“基牢易建廈，沙地筑塔難”。文化素質(zhì)的高低決定著一個人專業(yè)發(fā)展的深度和廣度。有了良好的文化水平的積累和鋪墊，音樂教師的藝術(shù)水準才能水漲船高。

三、音樂教師需要具備開放的學習意識

有句話說的好：學生永遠是新的，如果教師停步不前，必會遭到歷史的淘汰。音樂教師需要有強烈的求知欲望和廣泛的學習興趣，及時研究音樂教育的最新成果，參加各級各類的參賽課、公開課、研究課、示范課，向同行和專家學習先進的教學理念和教學方法，并善于將新知識運用到教學中。不僅要向同專業(yè)的老師學習，也要向不同專業(yè)的老師學習，例如在執(zhí)教欣賞《音樂和詩歌》單元時，可以向語文老師了解中國古代詩詞方面的知識。執(zhí)教欣賞《音樂和時代》單元時，可以向歷史教師討教相關(guān)知識，如此給予學生寬廣的視角和思維空間，方能取到良好的教學效果。教師還要善于向?qū)W生學習，這是一個能使自己“事半功倍”的教學資源。學生是一個勇于接受新生事物的群體，他們的思維可以講是一種永不衰竭的“活性資源”。教師不妨將時間、空間適當?shù)牧艚o學生，發(fā)揮他們的主觀能動性，讓他們從“一個等待填滿的容器”變成“一枝被點燃的火把”，一方面，提高了學生學習的積極主動性，另一方面，教師也可以從學生身上吸收到大量時尚新鮮的元素，真正實現(xiàn)教學相長的目的。

四、音樂教師要擁有健康的心理素質(zhì)

俄國著名的心理學家烏辛斯基說：“教師個人的范例，對學生心靈是一縷非常有益的陽光，而這種陽光是沒有任何東西可以代替的?！痹趯W生的成長過程中，教師是重要人物，是參照、是榜樣。學生的心理和行為的形成無不受教師的言行影響。而且這種影響是潛移默化的。如果教師常表現(xiàn)的煩躁、易怒，使學生常處于緊張和焦慮之中，課堂就很難營造愉快、輕松的環(huán)境；相反，如教師常表現(xiàn)出友善、愉快等情緒，并積極關(guān)注、理解幫助學生，學生則會自尊、自信、快樂，并進而接納自己?？傊處煹男睦斫】禒顩r對學生的心理發(fā)展影響非常大。這就需要我們擁有一個寬廣的胸懷，客觀的看待生活中的各種問題和矛盾，正確的疏導和緩解壓力，保持愉快的心情，開創(chuàng)良好的人際關(guān)系和工作氛圍?！皬V博其知識、完善其專業(yè)、高尚其志趣、澄清其品格”。音樂教育的發(fā)展需要高素質(zhì)的音樂教師。這是時代的要求，也是時代賦予音樂教師的使命。

職業(yè)心得是 篇6

參加了公司給我們安排的培訓課程，讓我收獲豐厚，培訓對我的幫助非常大，培訓對我們工作做了一番講解，讓我一下看清了前方。

一、工作態(tài)度很好重要

在我們工作的時候，我們對工作的態(tài)度，會反饋給我們工作結(jié)果，你對工作認真工作回報的就是好的結(jié)果，如果你對工作是可有可無的心態(tài)，那么工作將不會有多大的進展，因為態(tài)度決定了我們工作的樣子，也決定這我們對工作是否負責，在工作中我們會遇到很多的問題，這些問題，有大有小，各種問題都會影響我們的工作，如果面對這些問題我們不是抱著必勝的心態(tài)去，而是龜縮不前只知道一味的逃避，這樣我們就不可能有進步，困難就是橫亙在我們前進道路上的河流，如果連試水的勇氣都沒有那永遠都沒有可能過得了和，過不了和就邁不過這道坎走不過這條路，每一次我們走的路都是非常艱難的，都需要去付出，去努力，沒有一顆堅定不移的心，沒有一顆永不服輸?shù)男?，那么在困難面前，退步成為唯一的選擇，一旦后腿，將永無止境，再也沒有了前進的動力，因為心態(tài)沒放好，沒有一往無前的勇氣，就沒有成功的可能，我們所做的每一個選擇都關(guān)乎到我們的工作情況，所以工作態(tài)度一定要好，遇到困難不放棄，遇到阻礙要敢于邁步，不要被眼前所嚇倒，不要因為自己解決不了就放棄，只有去做了才知結(jié)果。

二、提高團隊合作的意識

團隊合作是我們工作的時經(jīng)常需要的，因為我們不是一個個獨立的個體，我們是組成公司的整體，我們都是一些細小的零件，這些零件都會關(guān)系的公司的發(fā)展的，在我們工作的時候每個部門之間的配合，每個員工之間的配合都是必不可少的，團隊工作能夠提升工作的效率，能夠用更短的時間完成更多的工作任務，這就是團隊的力量，工作的時候要配合要同事工作，與同事打好關(guān)系，保證團隊成員之間和睦相處，不因為矛盾二印象到工作，無論是否產(chǎn)生矛盾都要以大局為重，不要因私廢公，不要因小失大。明白團隊的重要性，需要與同事配合工作，共同努力創(chuàng)造更好的未來。

三、學習進步

我們來都公司以后就要學會去學習去進步，不要依賴公司，讓公司推著自己走，這樣的學習不會讓我們的到多少收獲，培訓只能夠讓自己收獲少部分，想要獲得更多就要不斷的前進，學習了才能夠進步，我們在工作的時候要主動學習，主動的去吸收自己所需要的知識內(nèi)容，因為主動學習能夠讓我們學的更多，影響更深刻。

培訓是公司培養(yǎng)人才的手段，也是提升我們實力的機會，培訓使得我的工作不斷的進步，讓我明白了我的使命，知道了努力的方向，我會把從培訓的收獲用在以后的工作中。

職業(yè)心得是 篇7

素養(yǎng)教育就是指全面提高孩子的思想品德、科技文化知識，培養(yǎng)健康身體和心理以及全面的勞動技能的一種教育，它是以個體和群體的先天生理條件為基礎(chǔ)，以改善先天素養(yǎng)提高后天素養(yǎng)為目的的教育，是全面發(fā)展教育思想的集中體現(xiàn)和升華。為了較全面地理解幼兒素養(yǎng)教育的內(nèi)涵，我學習了許多理論文章，深受啟發(fā)。進一步認識到兒童良好素養(yǎng)的基礎(chǔ)應包括：

1、健康的心理素養(yǎng)。

2、良好的體能素養(yǎng)。

3、良好的社會性發(fā)展與品德素養(yǎng)。

4、良好的才智素養(yǎng)。

5、會體驗理解追求美好事物的愿望和能力等等。根據(jù)幼兒園工作規(guī)程精神并結(jié)合幼兒的年齡特征，我認為，在進行幼兒素養(yǎng)教育中，應把著重點放在讓幼兒“學會生存、學會學習、學會關(guān)心”。

學會生存：這是一個人能順利生存于社會的基本能力與條件。對學齡前兒童來說，主要是鍛煉他們獨立生活的能力，學習初步的自我保護，增強自理能力，即學習“自己的事化自己做”。

學會學習：主要指培養(yǎng)孩子從小縣有廣泛的學習興趣、強烈的求知欲望和積極主動地探究精神，以及良好的學習習慣等等。同時還要重視加強培養(yǎng)幼兒的自信心、意志力和經(jīng)受挫折、克服困難的堅強毅力等。

學會關(guān)心：指的是要幫助、教育兒童關(guān)心社會、國家的經(jīng)濟和生態(tài)利益、關(guān)心全球的生活條件，關(guān)心他人，關(guān)心家庭、朋友和同伴，關(guān)心其他物種(包括動物、植物)，關(guān)心知識、真理、學習以及關(guān)心自己和自己的健康。這是二十一世紀人才應具備的高度發(fā)展、適應性、創(chuàng)造性、社會性、堅韌性及全球觀念等方面的素養(yǎng)要求。

因此，作為幼兒教師，必須充分認識和尊重幼兒的人格尊嚴，合理的要求乃至細微的情感需要，尊重孩子的年齡特點和個性差異，在教育教學過程中最大限度地發(fā)揮幼兒的主觀能動作用。必須堅持“觀察在前，目標在后”，在全面了解孩子的發(fā)展水平的基礎(chǔ)上，改變過去統(tǒng)一規(guī)格的、共性化的教育目標，真正使每個孩子活潑、主動地得到發(fā)展。努力創(chuàng)造“適合每個兒童的教育”。我們進行素養(yǎng)教育，目的是為整個中華民族素養(yǎng)的提高立定基礎(chǔ)，因此，素養(yǎng)教育的目標是群體目標和個體發(fā)展目標的統(tǒng)一，要求我們首先應當確立群體基本素養(yǎng)的培養(yǎng)目標，但又要重視幼兒個體發(fā)展的需要，還要有在每一個孩子每一方面發(fā)展的原有基礎(chǔ)上確定的個體發(fā)展目標。

這樣，才能更好地落實“規(guī)程”中提出的促進每個孩子在原有水平上都得到發(fā)展的精神。另外，我們還要樹立大教育觀念認識到幼兒教育是一項涉及到幼兒園、家庭和社會的系統(tǒng)工程，只有調(diào)動三方面的力量，形成牢固的“金三角”，同步調(diào)、同方向地對幼兒過好教育，才能全面、積極在促進幼兒的發(fā)展。

職業(yè)心得是 篇8

讀了這本書，我感受頗深，百年大計，教育為本；教育大計，教師為本；教師大計，師德為本。教師應該具備最基本的道德素養(yǎng)。我認為教育是愛的事業(yè),愛是教育的基石。我國現(xiàn)代教育家夏沔尊說：“教育之沒有情感，沒有愛，如同池塘沒有水一樣，沒有水，就不能稱其為池塘，沒有愛就沒有教育?！苯處熓菒鄣幕?，這種愛是一種無私的、博大精深的愛，有別于父母之愛，朋友之誼。這種愛是穩(wěn)固的，永恒的，深厚的，是與教師所肩負的社會責任緊密相連的。

作為一名人民教師，我深深懂得，教師對學生的愛不能局限于個別的對象，而是面向全體學生。我認為教師對學生的愛，是出自社會的需要，教育的需要。

每一位學生都渴望得到老師的愛，得到同學的愛，我們對學生真誠相待、熱情鼓勵、耐心幫助，讓他們知道相互尊重，相互愛護，要想得到別人的愛，就要先用心去愛護別人，讓他們在愉快的情感體驗中接受教育成人成才。

但值得思考的是：為什么老師們對學生如此關(guān)愛，卻得不到學生的理解和認可？對于這一點我也深有體會，沒有不望子成龍的父母，同樣，沒有不望生成龍的老師。每一位老師都希望自己的學生能青出于藍，正是因為如此，當學生不盡如人意時，往往就會出現(xiàn)恨鐵不成鋼，愛之深恨之切的問題。所以教師對學生的愛，不是無原則的，而是始終與對學生的嚴格要求相結(jié)合的。要愛中有嚴，嚴中有愛；愛而不寵，嚴而有格，嚴慈相濟才行。平等的對待每一位學生，尊重每一位學生的人格。在學生心目中，亦師亦友，民主平等，是“好教師”的最重要特征。 每個人都有自己的自尊，每個人都希望得到別人的尊重，這是一種心理上的需求，但尊重是相互的。學生是有自己思想和行動自由的獨立個體，被平等對待是一大愿望， 能得到老師的尊重對學生是極大的精神激勵。

教師只有熱愛學生，尊重學生，才能精心地去培養(yǎng)學生。只有愛的深，才能更認真，更耐心，更細心地對學生進行教育。在日常的教育教學工作中，我們教師都在用行動詮釋著師德的真正內(nèi)涵。讓我們以良好的師德，共同撐起教育的藍天。

職業(yè)心得是 篇9

師德師風教育活動是改善教育發(fā)展環(huán)境，轉(zhuǎn)變教育系統(tǒng)工作作風的內(nèi)在要求，促進教育_健康發(fā)展的有力保證。通過我校這次師德師風的學習教育，我對師德師風教育的重要意義有較明確的認識，對小學教師職業(yè)道德規(guī)范內(nèi)容也更熟悉了。對照和的要求，結(jié)合自己的教育工作，經(jīng)跟大家一起學習、討論和評議，體會如下:

一、在職業(yè)道德規(guī)范和樹立良好師德師風方面:

對照中小學教師職業(yè)道德規(guī)范、如何樹立良好的師德師風和對優(yōu)秀教師的要求，我認識到，教師職業(yè)道德是指教師在其職業(yè)生活中，調(diào)節(jié)和處理與他人、與社會、與集體、與職業(yè)工作關(guān)系所應遵守的基本行為規(guī)范或行為準則，以及在這基礎(chǔ)上所表現(xiàn)出來的觀念意識和行為品質(zhì)。自我剖析我所存在的問題有:

1、在愛國守法方面

盡管我能夠貫徹國家教育方針，能夠自覺遵守教育法律法規(guī)，沒有違背黨和國家方針、政策的言行，/by/53446。html但學習和宣傳教育政策不夠深入，有時候還存在消極的教育言論、行動等問題。。依法治教就是要求教師從嚴格守法的高度，在全部職業(yè)行為中始終堅持正確的方向，這是教師職業(yè)道德的首要準則，我有時候放松了或不注意這個準則。

2、在愛崗敬業(yè)方面

我能夠做到熱愛教育、熱愛學校，教書育人，注意培養(yǎng)學生具有良好的思想品德，傳播有益學生身心健康思想。愛是教師職業(yè)的基礎(chǔ)，愛崗敬業(yè)是教師處理與教育_之間關(guān)系的準則，是全部教師職業(yè)道德的基礎(chǔ)前提。在備課、上課、批改作業(yè)等方面能認真負責。

3、在關(guān)愛學生方面

我關(guān)心愛護學生，尊重其人格;耐心教導，保護學生合法權(quán)益，促進學生全面發(fā)展。但在平等、公平對待學生，特別是要求學生方面，還不夠嚴格。熱愛學生是教師處理與學生之間關(guān)系的準則，是全部教師職業(yè)道德的精髓。。愛是教育的萬金油，當教育之愛成為普照的春暉，師生之間愛的能量就會在交換與互動中不斷裂變，釋放能量，產(chǎn)生一個個教育的奇跡。如何激發(fā)愛心、永保愛心，我尚待努力。

4、在教書育人方面

團結(jié)協(xié)作是教師處理與同事之間關(guān)系的準則，是優(yōu)化校內(nèi)育人環(huán)境的關(guān)鍵因素。這是教師的職業(yè)特點所決定的。在團結(jié)協(xié)作方面，我基本上能夠做到謙虛謹慎、尊重同志，就是相互學習、相互幫助還不夠理想;我能夠維護其他教師在學生中的威信，也關(guān)心集體，積極維護學校榮譽，但對如何更好地共創(chuàng)文明校風，還缺乏智慧上的協(xié)作;我應當通過靠集體的力量，群體的智慧，合作創(chuàng)共贏。廉潔從教是教師處理教育教學活動與個人利益之間關(guān)系的準則，是市場經(jīng)濟條件下教師應當注意保持的品德。在廉潔從教方面，我堅守高尚情操，講奉獻，不謀取私利，但在自覺抵制并反對社會不良風氣影響方面，顯得不夠有力。

5、在為人師表方面

我模范遵守社會公德，注意處理個人職業(yè)勞動與自身人格塑造之間關(guān)系的準則，衣著整潔得體，語言健康，舉止文明禮貌，以身作則，作風正派;但語言規(guī)范性有優(yōu)待加強，缺乏對為人師表是教育_對教師人格提出的特殊要求的理解。尊重家長是教師處理與學生家長之間關(guān)系的準則，是促進教育合力的形成，提高育人效果的重要環(huán)節(jié)。在尊重家長方面，我愛聽取學生家長意見和建議，取得支持與配合，但由于本單位工作特點，決定與學生家長聯(lián)系相對減少;在宣傳科學的教育思想和方法方面還不夠積極。家訪不主動。總認為多一事不如少一事，家訪又難得走，教學的事情本來就多，忙不完。學生在校只要不出什么大問題，不有必要給家長講，有的事情即使與家長聯(lián)系了，也解決不了多大問題，現(xiàn)在很多家長都不太關(guān)心自己的小孩，更談不上輔導他的學習。因此家訪也就少了。

6、在終身學習方面

我注意樹立優(yōu)良學風，刻苦鉆研業(yè)務，不斷學習新知識;師德的基礎(chǔ)是愛，核心是專;我注意嚴謹治學，提高業(yè)務水平;但探索教育教學規(guī)律缺乏長期性，教育教學方法還缺靈活性和改進力度，提高教育、教學和科研水平還不夠快。教師自身的學識與道德水平即師德，在潛移默化中直接或間接的影響著學生，也影響著學生對我的看法，進而影響著師生關(guān)系，所以我必須不斷學習。

二、我存在問題的主要原因是:

1、現(xiàn)代教育理論、政策法規(guī)學習不夠深入，放松了依法治教這個準則。

2、缺乏刻苦耐勞精神和態(tài)度，因而提高教育、教學和科研水平還不夠快。

3、沒有理解社會辦學，全民教育思想，因而正面宣傳教育思想和方法不夠積極。

4、降低了自我要求的標準，缺乏對為人師表是教育_對教師人格提出的特殊要求的理解。

5、缺乏對優(yōu)秀教師的為師敬業(yè)、愛業(yè)、精業(yè)方面的“紅”與“?！钡男逕?。

三、我就以上存在的問題的改進措施:

1、堅持理想，堅定教書育人、為人師表信念。

加強政治學習，不斷提高政治素養(yǎng)。將系統(tǒng)地學習、、等法律法規(guī)文件，按照嚴格要求自己，奉公守法，恪盡職守，遵守社會公德，忠誠人民的教育_，為人師表。思想上清醒、堅定;理想信念不動搖;理論要強。為此，我必須做到:切實加強黨教育理論學習。約束自己，認真整改;繼續(xù)培養(yǎng)正確的世界觀、人生觀和價值觀，樹立先進而純潔的現(xiàn)代教育觀。

2、完善學校教育管理，增強制度的嚴肅性。

注意加強學校教育制度的宣傳工作，虛心聽取各方的意見和建議，增加自己對教育不良現(xiàn)象做斗爭的勇氣，樹立良好教師的自我形象。

3、積極工作。

堅持科學的態(tài)度和求實的精神，兢兢業(yè)業(yè)地做好教育工作，樹立強烈的時間觀念、效率觀念、質(zhì)量觀念。嚴格要求，自我加壓，始終保持與時俱進、開拓創(chuàng)新的精神狀態(tài)，自重、自省、自警、自勵，時時處處嚴格約束自己，正確對待個人得失，不計名利，不講價錢，不圖虛名，不事張揚，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，全心全意為教育、為人民服務。

4、加強業(yè)務知識學習，努力提高綜合素質(zhì)。

我必須加強業(yè)務知識的學習:

一是從實踐中學，向廣大的教職工學習，學習他們先進方法和思想，

二是勤于從書上學，學習自己的專業(yè)知識，學習教育教學理論，業(yè)精于勤，信服于人。

三是向挫折和教訓學，不斷加以改進和提高，以致完善自我，豐富人生。

5、我必須利用教育資源為踏踏實實做好本職工作

為學校謀發(fā)展，為同學們服務、為老師們服務。始終記住“學高為師，德高為范”這名句。

6、我還要繼續(xù)正確地對待群眾提出的各種師德師風建設的意見

從群眾意見中看清自己平常沒有察覺或沒有引起重視的缺點和不足，虛心接受群眾的意見和建議，解決好自己的師德問題。歡迎廣大師生、家長再提意見，批評指正。

總之，作為一名人民教師，我們要從思想上嚴格要求自己，在行動上提高自己的工作責任心，樹立一切為學生服務的思想。提高自己的鉆研精神，發(fā)揮敢于與一切困難做斗爭的思想和作風。刻苦鉆研業(yè)務知識，做到政治業(yè)務兩過硬。用一片赤誠之心培育人，高尚的人格魅力影響人，崇高的師德塑造人。只有不斷提高教師自身的道德素養(yǎng)，才能培養(yǎng)出明禮、誠信、自尊、自愛、自信和有創(chuàng)新精神的高素質(zhì)人才。

職業(yè)心得是 篇10

教師這一行業(yè)已越來越受到社會的關(guān)注，然而要想成為一名優(yōu)秀的教師，讓學生學得輕松，教師也教得愉快，確實是件不容易的事。教師在學校里對學生起著直接的影響作用，因此，教師自身的品德修養(yǎng)尤其重要。通過學習新規(guī)范，心中不由得產(chǎn)生一種對教育事業(yè)強烈的責任感和使命感，使我對教師的教學、師德等方面有了更深的理解。

一、加強師德修養(yǎng)，提高師德水平

作為一名人民教師首先要具有良好的思想道德修養(yǎng)，而教師的高尚師德不是自發(fā)產(chǎn)生的，而是在教育實踐中努力師德修養(yǎng)和自覺接受師德教育的結(jié)果。

師德師風所包含的內(nèi)容，自古以來就是“教書育人，為人師表”。這就要求老師要具有一定的政治素質(zhì)、思想素質(zhì)、業(yè)務素質(zhì)。我覺得新時代的師德師風應該是與傳統(tǒng)的標準揉在一起的。這就要求我們在平時教學中要努力做到，平易近人、嚴中帶慈、公平待人、勤奮好學。教師在傳播知識的過程中，教師的性格、品德包括價值觀都會影響到學生的成長。因此我在平時教學中特別注重自身修養(yǎng)，自覺遵守學校的規(guī)章制度和有關(guān)規(guī)定，以身作則，以德服人，以情感人，以身立教，為學生樹立起楷模的形象。

首先，我能夠樹立正確的人生價值觀念和崇高的職業(yè)理想；作為教師我有一種職業(yè)自豪感，從我站到講臺上的第一天開始，我就很熱愛這份工作，我知道自己身上的責任重大。教師要具有良好的思想道德修養(yǎng)，就必須要注重自身的道德形象，追求人格完美，重視教師職業(yè)的特質(zhì)修養(yǎng)和個性魅力，有更高的人文目標。

其次，進一步提高師德認識，堅定師德信念，在政治思想方面，努力提高自身的思想政治素質(zhì)，忠誠人民的教育事業(yè)，為人師表。我長期堅持學習教育理論，努力提高自身的思想政治素質(zhì)，學習教育法律法規(guī)，按照教師職業(yè)道德規(guī)范來嚴格要求自己，奉公守法，遵守社會公德。學校組織學習新規(guī)范，我認真學習教育理念，并寫了深刻的心得體會，自己在心目中暗暗下定決心像優(yōu)秀的教師們學習，充分認識到了履行師德規(guī)范對教書育人的深遠意義。從內(nèi)心深處激發(fā)熱愛教育事業(yè)、熱愛學生的道德情感，自覺履行師德規(guī)范。

二、努力探索，教書育人

作為一名教師，應具有較好的職業(yè)道德修養(yǎng)，主要表現(xiàn)在有較強的教書育人責任感和無私奉獻精神。正確認清和對待教師的責任，提高教師的責任意識，責任能力。

一名教師，只有盡到對學生的責任，才是好教師，才能實現(xiàn)其自身的價值。履行職責是實現(xiàn)教師的人生價值和贏得榮譽的階梯。奉獻是一種崇尚無私的道德品質(zhì)，教師應該對學生無私奉獻，具有高度的奉獻敬業(yè)精神。教師的敬業(yè)精神主要表現(xiàn)在，熱愛教育事業(yè)，全身心的投入到教書育人中。

三、以身作則，嚴于律己

教師的本質(zhì)是教書育人，他的品德操行對學生有著巨大的影響和熏陶。教師言行上的不妥當，人格上不完善，都會影響學生個體的發(fā)展，并會直接或間接的影響教師的教學成果。這就要求我們教師應堅持高尚情操，應以身作則，嚴于律己，注重身教，為人師表。

人常說：“無德不成師”、“有其父必有其子”都闡明了這淺顯而又深刻的道理。要有好的學生必須要有好的老師，只有教師的言行做到正直高尚，才能用自己的道德思想逐漸感染并支配學生的思想感情。所以我們要嚴格按照新規(guī)范中的要求去做，保持廉潔自律，堅持高尚情操，努力促進道德認識，不斷地自我約束、自我調(diào)控、自我完善，保持行為的端正廉潔。

在今后的工作中，我要從思想上行動上提高自己的工作責任心，樹立一切為學生服務的思想。繼續(xù)加強師德學習，不斷豐富自身學識，努力提高自身能力、業(yè)務水平，嚴格執(zhí)行師德規(guī)范，提高自己的鉆研精神，發(fā)揮敢于與一切困難做斗爭的思想和作風。

加強師德師風建設，塑造為人師表的良好形象，不是一朝一夕的事，需要我們長時間的努力和探索。教師要用自身的高尚人格、優(yōu)良品質(zhì)來感染學生，我們每一個教育工作者要用自己的言行去實踐，在實踐中來塑造自己為人師表的良好形象，以求得社會對教師的尊重和理解。

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職場心得(集合10篇)

要如何才能撰寫好一篇心得體會呢？每當一件事情發(fā)生，我們總會產(chǎn)生各種各樣的想法，我們應該重視自己的想法并寫好一份心得體會。不同心態(tài)下寫出的心得體會不同，我希望您會喜歡我為您準備的“職場心得”，歡迎您持續(xù)關(guān)注我們的更新并收藏我們的網(wǎng)站您將獲得最新的資訊！

職場心得 篇1

多做事少說話

這個實在太普通也太俗不可耐了。然而這是職場和叢林法則的基本常識，說多錯多，少說話，多做事，就免得因為說話不慎而容易得罪人。

少說話，并不等于就不敢說不要說了，而是要善于學會說話的藝術(shù)和分清說話的場合。說話是需要學習和實踐的，雖然人人都有一張嘴，張開就能說話，但是說的話是否讓人愛聽、又是否能讓別人聽得進去，那就不是與生俱來的了，需要自己在不斷的自我實踐里面摸索總結(jié)出來。

說話是人際之間最重要的溝通方式，也是最有效最直接的交流方式。語言可以讓溝通和交流得到及時的反饋，拉近距離，產(chǎn)生親切感，從而提高工作效率。

多做事是一種鍛煉，也是一種讓上司能夠欣賞你的方法。但多做事不代表盲目做事，更不代表重量而不重質(zhì)。工作中必須經(jīng)常反思自己的工作行為和結(jié)果，習慣分析和總結(jié)經(jīng)驗，從而盡快提高自己做事的效率和質(zhì)量。

職場心得 篇2

我是一位XX年即將畢業(yè)的大學畢業(yè)生，雖然現(xiàn)在還沒有完全畢業(yè)，但是作為即將畢業(yè)的我們，必須要從這一刻起去按照自己的職業(yè)生涯規(guī)劃去付諸行動，去面對職場，去面對社會，去追求自己真正的夢想和理想。

在XX年的1月4號，我榮幸的進入了我們xxx織造有限公司。經(jīng)過這幾天在 xx的學習與工作，讓我了解了許多。能在 xx公司工作對我來說，既是個機遇，也是個挑戰(zhàn)，很感謝我能擁有這個機會能在 xx和大家一起學習，一起努力奮斗。

通過這幾天的工作，讓我了解到 xx是一家主營織帶 ， 掛繩， 提花帶 ， 熱轉(zhuǎn)印掛繩 ， 絲印帶 ， 開瓶器掛帶 ， 手機掛繩， 水壺掛帶 ， 箱包帶， 證件掛帶 ， 手機掛帶 ， u盤掛繩 ， u盤掛帶 ， pu掛繩 ， 印花織帶 ， 滌綸織帶， 尼龍織帶， 玉米纖維掛繩 ， pvc/硅膠吊帶 ， 拉鏈掛繩等產(chǎn)品。

通過這幾天和同事們的`接觸，讓我感受到了 xx里的每一位成員的精神面貌:在該工作上，大家都非常積極的工作，每一位都非常努力，工作中遇到問題了，就一起討論一起解決。 xx公司并沒有要求大家加班什么的，但是大多數(shù)同事們中午吃完飯后就回到辦公司，晚上依舊如此，有的同事更是工作到深夜，讓我刮目相看。在生活上，大家互相幫助互相關(guān)心，一起k歌，一起做游戲。

xx這個集團，并不是一個獨立的，雖然在這呆的不久，但是讓我感受到了一種強大的力量——團隊的力量，學習是應對不可知未來的必備手段，分享讓自己更靠譜的成長;在追求夢想與成功的旅途中，一個公司只有作為一個完整的團隊，而不是一盤散沙，才能最終實現(xiàn)夢想。

我堅信我們 xx的明天一定會更加的光明與燦爛，很高興能在 xx學習，也很高興 xx給了我這么好的機遇讓我能為 xx奮斗，為之付出一份力量。個人的力量固然弱小，但是當一個公司的每一個成員都團結(jié)在一起，那么這種力量是無法阻擋的。

這是寫給我自己的，同時也是寫給那些和我一樣即將畢業(yè)的同學們，告誡他們要時刻保持良好的態(tài)度，應為成功是應為態(tài)度。比如:積極，努力，信心，決心，恒心，愛心，雄心，意志力等。讓我們告別即將結(jié)束的大學生活，讓我們迎接美好的職業(yè)生活。

職場心得 篇3

? 一個人的知識，通過學習可以得到;一個人的成長，必須通過磨練。

? 成功不是將來才有的，而是從決定去做的那一刻起，持續(xù)累積而成。

? 含淚播種的人一定能含笑收獲。

? 如果有天我們湮沒在人潮之中，庸碌一生，那是因為我們沒有努力要活得豐盛。

? 雄心志四海，萬里望風塵。

? 在職場中，太多人分不清楚什么叫做理想，而什么又叫做夢想。理想是理智的夢想，在實現(xiàn)理想的過程中，需要一步一步去完成。而這一點，很多年輕人并不能做到。

? 患難可以試驗一個人的品格，非常的境遇方才可以顯出非常的氣節(jié);風平浪靜的海面，所有的船只都可以并驅(qū)競勝，命運的鐵拳擊中要害的時候，候，只有大勇大智的人才能夠處之泰然。

? 征服畏懼、建立自信的最快最確實的方法，就是去做你害怕的事，直到你獲得成功的經(jīng)驗。

? 一個能從別人的觀念來看事情，能了解別人心靈活動的人，永遠不必為自己的前途擔心。

? 放棄該放棄的是無奈，放棄不該放棄的是無能;不放棄該放棄的是無知，不放棄不該放棄的是執(zhí)著。

? 人活著總是有趣的，即便是煩惱也是有趣的。

? 心有多大，舞臺就有多大。

? 世上的姑娘總以為自己是驕傲的公主(除了少數(shù)極丑和少數(shù)極聰明的姑娘例外。

? 大多數(shù)人想要改造這個世界，但卻罕有人想改造自己。

? 成為一個成功者最重要的條件，就是每天精力充沛的努力工作，不虛擲光陰。

? 人總是珍惜未得到的，而遺忘了所擁有的。

? 不戚戚于貧賤，不汲汲于富貴。

? 人生的道路都是由心來描繪的，所以，無論自己處于多么嚴酷的境遇之中，心頭都不應為悲觀的思想所縈繞。

? 再長的路，一步步也能走完，再短的路，不邁開雙腳也無法到達。

? 快樂要有悲傷作陪，雨過應該就有天晴，如果雨后還是雨，如果憂傷之后還是憂傷，請讓我們從容面對這離別之后的離別，微笑地去尋找一個不可能出現(xiàn)的你。

? 逆風的方向更適合飛翔，我不怕千萬人阻擋只怕自己投降。

? 哪怕是最沒有希望的事情，只要有一個勇敢者去堅持做，到最后就會擁有希望。

? 一個人最大的破產(chǎn)是絕望，最大的資產(chǎn)是希望。

? 于千萬人之中，遇見你所遇見的人;于千萬年之中，時間的無涯荒野里，沒有早一步，也沒有晚一步，剛巧趕上了。

? 你的臉是為了呈現(xiàn)上帝賜給人類最貴重的禮物——微笑，一定要成為你工作最大的資產(chǎn)。

? 富貴不淫貧賤樂，男兒到此是豪雄?！填?/p>

? 人生是一所學校，在那里比起幸福，不幸是更好的老師?！ダ锲?/p>

? 切不可聽到一二個懦夫的勸阻與黑暗的朋友的威嚇，自己就軟弱下來，放棄應有的努力，特別在那稍縱即逝的緊急關(guān)頭。

? 一棵樹長到它想長的高度后，它才知道怎樣的空氣適合它。

? 故立志者，為學之心也;為學者，立志之事也?！?/p>

? 走得最慢的人，只要他不喪失目標，也比漫無目的地徘徊的人走得快。

? 要體驗人生，就要把握現(xiàn)實，相信現(xiàn)實?！偬?/p>

? 懷疑并不是缺點。總是疑，而并不下斷語，這才是缺點。——《魯迅全集》

? 人生不是一種享樂，而是一樁十分沉重的工作。——列夫托爾斯泰

? 人生有兩出悲劇。一是萬念俱灰;另一是躊躇滿志?！挷{

? 人生最高之理想，在求達于真理。——李大釗

? 燧石受到的敲打越厲害，發(fā)出的光就越燦爛。——馬克思

? 一個人總是仰望和羨慕著別人的幸福，一回頭，卻發(fā)現(xiàn)自己正被仰望和羨慕著。其實，每個人都是幸福的。只是，你的幸福，常常在別人眼里。

? 正如惡劣的品質(zhì)可以在幸運中暴露一樣，最美好的品質(zhì)也是在厄運中被顯示的?！喔?/p>

? 發(fā)現(xiàn)者，尤其是一個初出茅廬的年輕發(fā)現(xiàn)者，需要勇氣才能無視他人的冷漠和懷疑，才能堅信自己發(fā)現(xiàn)的意義，并把研究繼續(xù)下去。——貝弗里奇

? 不要因為眾生的愚疑，而帶來了自己的煩惱。不要因為眾生的無知，而痛苦了你自己。

? 多行不義，必自斃。——《左傳》

? 春蠶到死絲方盡，人至期頤亦不休。一息尚存須努力，留作青年好范疇。——吳玉章

? 真理的小小鉆石是多么罕見難得，但一經(jīng)開采琢磨，便能經(jīng)久、堅硬而晶亮?！惛ダ锲?/p>

? 事業(yè)是國家的，榮譽是單位的，成績是領(lǐng)導的，工資是老婆的，財產(chǎn)是孩子的，錯誤是自己的

? 當你年輕時，以為什么都有答案，可是老了的時候，你會明白，其實人生并沒有所謂的答案。

? 獲致幸福的不二法門是珍視你所擁有的遺忘你所沒有的。

? 不要難過，你看，一棵樹就從來不哭。

? 戰(zhàn)士自有戰(zhàn)士的性格：不怕污蔑，不怕恫嚇;一切無情的打擊，只會使人腰桿挺直，青春煥發(fā)。戰(zhàn)士自有戰(zhàn)士的膽識：不信流言，不受欺詐;一切無稽的罪名，只會使人神志清醒，在腦發(fā)達。——郭小川：《團泊洼的秋天》

? 研究真理(就是向它求愛求婚)，認識真理(就是與之同處)，和相信真理(就是享受它)乃是人性中最高的美德?！杜喔撜f文集》

? 守株待兔得來的永遠只有一只兔子，只有積極的行動，才會獲得成百上千只兔子。

? 要克服生活的焦慮和沮喪，得先學會做自己的主人。

? 學識不如知識，知識不如做事，做事不如做人。

? 力的作用是相互的，除了愛情的力量。

? 愛其實是一種習慣，你習慣生活中有他，他習慣生活中有你。擁有的時候不覺得什么，一旦失去，卻仿佛失去了所有。

? 忍耐是堅忍和能耐的簡稱;學問是苦學和勤問的概括。

? 別人可以違反因果，別人可以害我們，打我們，毀謗我們?？墒俏覀儾荒芤虼硕骱迍e人，為什么?我們一定要保有一顆完整的本性和一顆清凈的心。

36、一個人的自信心來自哪里?它來自內(nèi)心的淡定與坦然。

? 患得患失的人，不會有開闊的心胸，不會有坦然的心境，也不會有真正的.勇敢。

? 有一種旅行，不為跋涉千里的向往，只為漫無目的的閑逛，不為人山人海的名勝，只為怡然自樂的街景。或走，或停，原則就是看心情。

? 只要你的腳還在地面上，就別把自己看得太輕;只要你還生活在地球上，就別把自己看得太大。

? 善良是一種智慧，是一種遠見，一種自信，一種精神力量，是一種文化，一種快樂。

? 你若先走了，轉(zhuǎn)身時就不要怪我也在背對著你

? 曾經(jīng)以為，擁有是不容易的;后來才知道，舍棄更難。

? 只有經(jīng)歷人生的種種磨難，才能悟出人生的價值。

? 如果一個人必須完成一件自己不喜歡的事，最好的辦法就是盡快做好，然后結(jié)束。

? 危機”兩個字，一個意味著危險，另外一個意味著機會，不要放棄任何一次努力。

? 你總說我莫名其妙，無理取鬧，怪只怪，我愛你愛得太深，而你把我看得太輕。

? 以感恩的心態(tài)面對一切、包括失敗，你會發(fā)現(xiàn)，人生其實很精彩。

? 沒有偉大的品格，就沒有偉大的人，甚至也沒有偉大的藝術(shù)家，偉大的行動者?！_曼羅蘭

? 對不起是一種真誠，沒關(guān)系是一種風度。如果你付出了真誠，卻得不到風度，那只能說明對方的無知與粗俗!

? 真正的幸福是一點一點爭取的，是一天一天積累的。不要去傷害喜歡你的人，也不要讓你喜歡的人受傷害。

職場心得 篇4

20xx年3月18日，我走進了海企溫馨的大家庭。轉(zhuǎn)眼已過去一個多月，在這段充實的日子里，我接觸了新的環(huán)境、新的事物、和熱心的同事。一切都是那么的憧憬，很慶幸自己能在這個里和同事并肩前行，從此之后，海企就是歸宿。

這個月對我來說也是特別的。進公司一周后就駐往無錫，走之前領(lǐng)導叮囑我在以后的工作中要仔細，有方案，認真學習，不懂就問。并且告訴我要對自己有信心，在工作上多多向前輩學習，做到勤快、主動、多請教，認真踏實的走好每一步。只有這樣，才能對他人、對自己、對公司負責任。駐外對工作和生活都是考驗，不僅需要養(yǎng)成好的生活習慣，內(nèi)務，自己，還要養(yǎng)成良好的工作習慣，做好方案，學習業(yè)務。對于剛來到無錫的我來說，這一切都是新奇的，平時的工作也是陌生的，我?guī)г谏砩系某俗约旱男欣钸€有一本即將開標的招標文件。來到無錫地鐵公司的第一午，毫無準備就參加了忙碌的評標過程，期間我的工作內(nèi)容是準備需要審查的文件，打印相關(guān)表格，傳遞備查文件。工作難度雖然不大，但對于小白的我來說仍然復雜。晚上回到辦公室后，我立刻把評標過程記在上，防止忘記。

對于剛?cè)肼毜男聠T工，常駐無錫給了我很多實踐的時機，幫助業(yè)主開標也讓自己在實踐熟悉了開標的流程。但缺少法規(guī)等理論知識，往往會讓我在開標過程中缺乏自信和支撐。所以每天下午我都會安排時間學習法規(guī)，不懂的'地方就問身邊的同事。我特別感謝我的同事陳杰，在學習理論時為我準備書籍。每次開標，他都會耐心的指導我，提醒我哪些地方容易犯錯誤，哪些地方要注意，在網(wǎng)上開標時手把手教授操作流程，確切的說他是我的師傅。

招標是份嚴謹?shù)墓ぷ?，需要嚴肅對待，并優(yōu)質(zhì)完成安排的工作。招標的具作，其中包括報名、買招標文件、做標書等一系列事情，一個很繁瑣的過程，這要求我必須認真仔細面對。當我實際經(jīng)歷這個過程之后，我對招標的理解完全和以前不一樣了。我心里對招標招標是份嚴謹?shù)墓ぷ?，需要嚴肅對待，并優(yōu)質(zhì)完成安排的工作。招標的具作，其中包括報名、買招標文件、做標書等一系列事情，一個很繁瑣的過程，這要求我必須認真仔細面對。當我實際經(jīng)歷這個過程之后，我對招標的理解完全和以前不一樣了。我心里對招標不再是陌生，我了解它的每個步驟。接下來我會在工作過程中一步步扎實的走好并不斷充實自己。當在招標的操作過程中遇到不懂的問題，我會態(tài)度端正，認真學習相關(guān)的法規(guī)，并在工作中發(fā)揮自己，與實際相結(jié)合，這樣才能把工作干好，為公司創(chuàng)造更多的價值，與公司并肩同行。

這就是我一個月來的心得體會?？偟膩碚f，學與問一路相隨。人生有許多站臺，每到一個站臺就意味著一個新的征程。懷著自己美好的希望和從零開始的心態(tài)，我參加了江蘇海外集團國際技術(shù)工程這樣一個積極開拓、創(chuàng)新效勞，充滿生機與活力的團隊，翻啟人生的一頁新篇章。

職場心得 篇5

6年前，我被萬福樓酒店錄用為服務生之后，參加了酒店舉辦的為期半個月的技能培訓。

培訓的主要內(nèi)容是擺臺、折紙巾、斟酒等。我是一個男孩，在家過著衣來伸手飯來張口的生活，選擇做服務生，是我瞬間的決定。我喜歡那家酒店里男孩穿藍馬夾的樣子，還有就是我長大了，必須步入社會。開始的時候，潔白的瓷餐具讓我有點害怕，我總擔心拿不穩(wěn)，掉地上摔碎;柔軟干凈的紙巾在我手里一點也不聽使喚，總是折不到要求的樣子;當酒瓶對準杯口時，我總?cè)滩蛔☆澏丁瓦@樣，第一堂課，我成了二十多個服務生中表現(xiàn)最差的一個。不服輸?shù)奈?，當晚就在家里操練起來，我把家里的茶具、酒瓶、酒杯全部找來，還找來一塊大紅的塔夫綢……所有動作和要求，都是按照領(lǐng)班講的去做，一遍一遍直到瓷餐具在我手里不再想溜，酒瓶對著杯口不再顫抖，塔夫綢在我的手里也能折成一朵簡單的花……

第二天，在實習表演的時候，領(lǐng)班發(fā)現(xiàn)了我。她說，我不是表現(xiàn)最好的一個，但卻是進步最快的一個。我不滿足于這樣的評價，如果通過努力可以做到最好，我為什么不做呢?

繼續(xù)努力，到第七天的時候，我擺臺的時間只用了3分鐘，得了第一名。斟酒的動作及標準我都把握得恰到好處，連用紙巾折的“魚水情深”也是最美的。

在安排崗位的時候，經(jīng)理突然發(fā)現(xiàn)酒店還差一名DJ，問領(lǐng)班服務生里有沒有可造之才，領(lǐng)班把我推到他面前說我是接受能力最強的一個。

于是，我成了酒店從學校請來的一位資深DJ的學生。他手把手地教，我盡心盡力地學。3天之后，DJ老師走了，我已經(jīng)能夠熟練操作DJ間的所有設備。

4年后，我已經(jīng)是這家酒店的副總經(jīng)理。為了追求更大的夢想，我南下深圳，通過老鄉(xiāng)介紹，進入一家服裝廠打工。開始的時候。我只能完成車商標之類簡單的工序。工資比別人低一大截兒?？臻e時，我就找來廢布，學做領(lǐng)子和開口袋，一遍又一遍。

一個月后，組長見我做的領(lǐng)子不錯，口袋也算開得周正，就給了我更多的學習機會。2年后，我從深圳來到廣州一家集生產(chǎn)、銷售于一體的服裝公司。我想進入銷售部，可公司不直接招聘銷售人員，所有的銷售人員都必須從技術(shù)部里選拔。

這天上午，正在趕一批西裝時，中央空調(diào)突然壞了。8月的廣州，沒有空調(diào)的廠房可不是人待的地方，而這批西裝的貨期很短，必須分秒必爭地趕貨，在這緊要關(guān)頭，當然不能停工。所以，雖然車間里熱得似火爐，員工們?nèi)宰杂X地繼續(xù)工作，只是不時地拿毛巾擦一把臉。

我有點胖，就更怕熱了，真想去6樓涼快涼快!可一抬頭，發(fā)現(xiàn)技術(shù)部的幾個同事早已沒了蹤影，在這種情況下，我再走就行不通啊!

我一邊不停地用一塊紙板當扇子扇風，一邊在車間里來回走動。在6樓辦公的老總聽說生產(chǎn)車間的空調(diào)壞了，就下樓來察看。他四處

職場心得 篇6

女士著裝注意的問題相對男士著裝原則來說多了一些流行因素在其中。最基本的要求，女士職場著裝必須符合個性、體態(tài)特征、職位、企業(yè)文化、辦公環(huán)境，志趣等等。

女士無需一味模仿辦公室里男士的服飾打扮，要有一種“做女人真好的心態(tài)”，充分發(fā)揮女性特有的柔韌。

女性的穿著打扮應該靈活有彈性，要學會怎樣搭配衣服、鞋子、發(fā)型、首飾、化妝，使之完美和諧。最終被別人稱贊，應該夸你漂亮而不是說你的衣服好看或鞋子漂亮，那只是東西好看，不是穿著好。

職業(yè)套裝更顯權(quán)威，選擇一些質(zhì)地好的套裝。然后以套裝為底色來選擇襯衣、毛線衫、鞋子、襪子、圍巾、腰帶和首飾。

每個人的膚色、發(fā)色、格調(diào)不同，適合自己的顏色也不同，要選擇一些合適自己顏色的套裝，再根據(jù)套裝色為底色配選其它小裝飾品。

職場心得 篇7

吳明跟趙天是同鄉(xiāng)，兩人好得如同手足，于是便結(jié)伴來到城里打工。他們在城里找了好多家企業(yè)，可不是人已招滿，就是嫌他們沒有專業(yè)技術(shù)而拒絕了他們。眼看身上不多的錢就要用完，如果再找不到工作，別說回家的路費沒著落，就是連吃飯都成問題。因此，他們找工作的腳步一刻也沒停過。為了省錢，他們連2元錢的公交車都舍不得坐，堅持步行著找工作。每天吃飯也只吃兩頓，不是一碗面，就是一個饅頭勉強填了填肚子。實在餓極了，就喝些水充饑。到了第十天，他們終于在一家電纜廠找到了一份拆舊廠房的活兒。每天的工作任務是爬上高高的舊房架，掄起一把8磅重的大鐵錘，在房架上把舊墻體一塊塊地敲下來。雖然這個工作既累又危險，但對于一時找不到工作的吳明與趙天而言，已經(jīng)是僥幸了。這天，吳明正在墻沿上使勁地揮錘作業(yè)，突然，一根橫梁沖他飛砸下來。吳明側(cè)身一躲，連人帶錘從墻頂上摔了下來，經(jīng)墻邊的一棵大樹一擋，但還是重重地摔在了地上。等人們趕過來時，吳明已經(jīng)昏迷過去。

消息很快驚動了廠里的黃老板，他關(guān)上了辦公室的門，過了一會兒，便一個電話打給了“120”，救護車很快趕來把吳明送進了醫(yī)院。經(jīng)檢查，吳明顱腦損傷，眼下神志不清;右手臂輕度骨折，但對生命并無大礙。從那么高的墻上摔下來沒有送命，多虧了墻邊上的那棵大樹擋了一下，緩沖了下墜的速度。否則，吳明也許到了另一個世界了，大伙都說吳明命大。接下來，首要的問題是治療費。吳明一窮二白，哪有能力自救。黃老板不假思索，拿起辦公桌上的一張白紙便豎著寫道：“財務科刁科長：速籌三千元現(xiàn)金送到市第一醫(yī)院，擬作吳明的治療費用。務必務必?！秉S老板不知是因為心急還是別的什么原因，還在末尾的句號上重重地用了一下力，竟把句號點成了實心的圓點。刁科長接到黃老板的手書后不敢遲疑，很快就把三千元現(xiàn)金送到了醫(yī)院，使吳明得到了及時的救治。趙天及廠里的諸多民工見黃老板如此仗義，一個個都豎起大拇指夸黃老板。據(jù)此，干活的進度也大大加快了。

吳明因為得到及時的治療，傷勢得到了控制。他的大腦已開始清醒，右手臂的傷也有所好轉(zhuǎn)。然而，黃老板送去的三千元醫(yī)療費很快用完了，緊接著醫(yī)院又催繳一萬元的醫(yī)療費用。《催繳醫(yī)療費用通知單》隨即送到了黃老板的案頭，趙天等幾個民工也來到黃老板的辦公室等消息。只見黃老板對著通知單依然和顏悅色，他說：“人心都是肉長的，這事無論攤上了誰都叫我憐憫，像吳明這樣的民工就更令人同情了。這樣吧，我讓財務再籌一萬元現(xiàn)金給醫(yī)院送去。”趙天聽后，感動得就給黃老板連磕響頭，驚得黃老板趕忙扶起趙天，連連說：“你這是使的哪門子，愛工如子，這是一個企業(yè)興旺發(fā)達的基礎(chǔ)，我這也是為我自己的企業(yè)著想啊!”黃老板說著，拿起筆來刷刷刷地在一張紙上從左往右寫道：“請刁科長再籌一萬元現(xiàn)金送市一醫(yī)院，作為吳明的后續(xù)醫(yī)療費用。切記切記?！边@般善解人意的主人，如此慈心善懷的老板，哪個民工見了不蕩氣回腸?誰個打工仔聽了不傾情動容?黃老板的善舉，經(jīng)大家伙口口相誦，很快便在全廠風傳開來，感動了廠里所有的民工。人們說，跟著這樣的老板，就是累死也心甘情愿。

然而，事出所料，黃老板批下去的條子，卻在財務部門卡了殼，遲遲沒有把款子送到醫(yī)院去。醫(yī)院警告說，如果再不把款子劃過去，就要對吳明停醫(yī)停藥了。聽到這個消息，趙天等一撥民工心急如焚地來找黃老板。黃老板聽了趙天等人的陳述，一下子火冒三丈，他抓起電話就打給刁科長，以命令的口氣說：“你立即到我辦公室來一下!”刁科長不敢怠慢，三步并作兩步直奔黃老板的辦公室。刁科長一進門，黃老板便把電話機子啪地一聲摔在了辦公桌上，口大氣粗厲聲責問：“我說你這科長是怎么當?shù)?我讓你送一萬元錢到市一醫(yī)院你咋就卡殼了呢?人心都是肉長的，誰攤上了這碼子事不著急啊?”“老、老板，你、你聽我、我解釋……”刁科長戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，連說話也口吃了。黃老板又厲聲打斷刁科長的話：“我不要聽你作什么解釋，我要你辦實事、辦善事、辦真事……”“黃、黃老板，這實在讓我為難啊，現(xiàn)在咱這賬上已是一分錢都沒有啦?！钡罂崎L哭喪著臉說?！鞍?那咱這錢呢?”黃老板一臉驚愕地問。

刁科長即呈一副吊眉倒眼的模樣，說：“三個月下來，客戶沒一分錢進到我們的賬上，但是我們進原材料的商戶倒是每天來這里逼款子，現(xiàn)在，就連正常開銷都難以為繼，再這樣下去，只怕是連工人的工資都要拖欠了，哪里還拿得出一萬元錢送去醫(yī)院……”刁科長說到這里，委屈得眼圈都紅了。黃老板聽后，心像刀絞般地難受，他痛苦地捂著胸口，心里堵得一句話也說不出來。良久，他才跟趙天他們說：“小趙，你看，企業(yè)不景氣，我這實在沒辦法啊，人心都是肉長的，面對小吳的情況，其實我比你們還急啊!”黃老板說著，急得在辦公室里團團地轉(zhuǎn)起了圈子。見黃老板已用了心思，碰上這處境也確實為難，趙天等人無奈地從他的辦公室出來，一時不知如何是好。大家想來想去，最后有個民工提議說，能不能跟老板說說，發(fā)動全廠職工為吳明募捐。面對民工們的提議，黃老板沒有作更多的表態(tài)。于是，趙天他們聯(lián)絡了一些人著手這一工作。很快，一張《為吳明募捐的倡議書》貼在了廠子的大門口。

不出兩天，全廠職工慷慨解囊，給吳明募捐了一萬余元醫(yī)療費，使他得到了進一步的治療，傷勢更是日趨見好。但礙于治療費用，吳明住了一些天的醫(yī)院，傷還沒有好利索就堅決要求出院了。他出院以后，鑒于自己的身體情況，便回老家休養(yǎng)去了。

半年后，吳明的傷徹底好了，他不再出去打工，而是在縣外貿(mào)公司的舅舅的幫助下開始飼養(yǎng)蜈蚣。吳明飼養(yǎng)了兩年蜈蚣，凈賺了五十余萬元，家境發(fā)生了質(zhì)的變化。然而，這時趙天卻傳消息給吳明說，黃老板最近得了一種怪病，跑遍了全國多家醫(yī)院，花去了巨額醫(yī)療費用，不但病情不見好轉(zhuǎn)，而且進一步加重，據(jù)說，黃老板將不久于人世。聽了這個消息，吳明在震驚之余心痛萬分，畢竟，在他身陷困境之際，是黃老板向他伸出了援手，使他及時得到了救治。于是，吳明立即趕去探望黃老板，向黃老板講了許多感激和安慰的話。黃老板還是那句話，說：“人心都是肉長的，當初，我不救你，心能安嗎?”回家以后，吳明又馬不停蹄地請教當?shù)匾晃幻现嗅t(yī)。名老中醫(yī)告訴他，可以用他養(yǎng)的蜈蚣，再加當?shù)卮笊缴钐幬r上的還生草調(diào)治，也許有救。于是，吳明二話不說，便獨自進山去采還生草。還生草是名貴稀少藥材，唯有當?shù)厣钌降谋诹⑽r上生長，采集甚是艱險。但是，正如黃老板說的那樣，人心都是肉長的，吳明這回不救黃老板于心不安。因此，一連幾天，吳明不怕山高巖險，日日跋涉于群山危嶺之間。通過艱難跋涉，他終于在千仞壁立的危巖上采到了少許還生草。在老中醫(yī)的指點下，他迅速用蜈蚣與還生草調(diào)制成一服偏方藥，急急送到了黃老板身邊。黃老板服下藥后，病情果然有了起色。但是，這服藥別處無法辦到，吳明帶去的藥又很快用完，他必須迅速回去再次采藥。正當吳明趕回家的當天，趙天又給他打來了電話，告訴他不要去采藥了，別再救黃老板了。吳明問這是為何，于是，趙天告訴了吳明一件意想不到的事情。

職場心得 篇8

對于求職者而言，能使面試官對你“一見鐘情”是非常關(guān)鍵的，若讓面試官對你“一見鐘情”，那么你應聘的這個職位基本上是十拿九穩(wěn)了。所以抓住面試機會，在未來的雇主面前充分地展示自己，給對方留下一個好印象，便是很好的開始。

求職者在面試時，不應該浪費時間夸大或膨脹自己的能力，應在短時間內(nèi)說明自己的優(yōu)勢和長處。因為面試官顯然不是笨蛋，他能夠很快的明白你是不是在夸大事實或是不是在撒謊。

參加面試和參加考試不同，當一個雇主發(fā)現(xiàn)他喜歡一個候選人的時候，他會考慮如何去聘用。面試不是精密科學，主觀性的判斷永遠存在。

當雇主認為你的能力強而且人品可靠，他會留意你。如果不被入選，原因一般是另外一個候選人的背景和條件比你更強。我相信以后當公司還有其他工作機會的時候，你會獲得優(yōu)先考量，因為在參加面試時，你給雇主留下了一個好印象。

不僅是對面試官，給每一個人留下一個好印象，和做一項好投資的價值是一樣的。長遠的回報總是好的，這就像要給自己建立品牌一樣。即便是學習不也要奠定基礎(chǔ)嗎？

職場心得 篇9

一隊商人騎著駱駝在沙漠里行走，突然空中傳來一個神秘的聲音：“抓一把沙礫放在口袋里吧，它會成為金子?！坝腥寺犃瞬恍家活?，根本不信，有人將信將疑，抓了一把放在袋里。有人全信盡可能地抓了一把又一把沙礫放在大袋里，他們繼續(xù)上路，沒帶沙礫的走得很輕松，而帶了的走得很沉重。很多天過去了，他們走出了沙漠，抓了沙礫的人打開口袋欣喜地發(fā)現(xiàn)那些粗糙沉重的沙礫都變成了黃燦燦的金子。我曾想了好多次，都想不出這個故事的寓意所在。后來我明白了，在每個人漫長的一生中，時間就像是地上的沙礫，惟有緊緊抓住了時間的人，才能將這些普通粗糙的沙礫變成可貴的金子。不緊緊抓住時間的人固然輕松瀟灑，但是他的生命長河里總是如沙一樣黯淡粗糙，發(fā)不出如金子般燦爛的光輝。問問你自己，今天抓了多少沙礫在口袋里?

一天獵人帶著獵狗去打獵。獵人一槍擊中一只兔子的后腿，受傷的兔子開始拼命地奔跑。獵狗在獵人的指示下也是飛奔去追趕兔子?？墒亲分分?，兔子跑不見了，獵狗只好悻悻地回到獵人身邊，獵人開始罵獵狗了：“你真沒用，連一只受傷的兔子都追不到!”獵狗聽了很不服氣地回道：“我盡力而為了呀!”再說兔子帶傷跑回洞里，它的兄弟們都圍過來驚訝地問它：“那只獵狗很兇呀!你又帶了傷，怎么跑得過它的?”“它是盡力而為，我是全力以赴呀!它沒追上我，最多挨一頓罵，而我若不全力地跑我就沒命了呀!”人本來是有很多潛能的，但是我們往往會對自己或?qū)e人找借口：“管它呢，我們已盡力而為了?！笔聦嵣媳M力而為是遠遠不夠的，尤其是現(xiàn)在這個競爭激烈的年代。我常常問自己，我今天是盡力而為的獵狗，還是全力以赴的兔子呢?

職場心得 篇10

我屬于那種樂觀型選手，相信在現(xiàn)在這個世道，不管是來自家人扶助、社會救濟，或者有基本社會能力的成年人隨便找個工作，溫飽都不會有問題，至少餓不死，有了這個底氣，再去做什么，就看自己的能力、志趣和因緣了。去年在上海，有位雜志編輯，說他們的雜志快不行了。我便與他共勉：只有破產(chǎn)的公司，沒有倒閉的個人。

兩個月前又見到一位同行，他本是一家頗有名望的雜志社老總，如今再創(chuàng)業(yè)，風生水起。我問他用人之道，他說很重要的一條心得是：盡量不用媒體人，尤其是那些老部下。

這種說法讓我很是意外。聽他一一道來：當年紙媒紅火的時候，那些以“名記”身份行走傳媒江湖的人，既眼高手低，又好吃懶做，真真徒有虛名，名不副實。整天樂于聽人恭維，忙于開發(fā)布會拿紅包，急于炫耀自己社會關(guān)系之廣，卻連篇軟文也寫不好。我不由得表示贊同，聽他接著說：這樣的名記，是被他所在的媒體賦予的名聲，并且也被慣壞了，我要真把他招過來，既不好用，也用不起。

這位仁兄的偏見實在是頗有道理：有的人實際上已經(jīng)個人破產(chǎn)，只是在靠所供職的還沒倒閉的機構(gòu)活著。

冷靜想一下，我們是否已經(jīng)讓自己處于這種境地?

廉潔從業(yè)心得收藏10篇

隨著年齡的增長，我們的觀念和看法不斷發(fā)生改變，這時，我們可以考慮寫篇總結(jié)性感悟，把自己的心得分享出來。一篇出色的總結(jié)感悟應該是對自我對事物公正而生動的闡述，但在真正動筆之前，你真切理解寫總結(jié)感悟的重點了嗎？

廉潔從業(yè)心得 篇1

近日，由工廠綜合管理處負責牽頭，組織各單位基層班組長到鐵山坪廉政教育中心進行參觀學習。

通過學習，讓大認識到微腐敗是一種公權(quán)亂用的行為，也更像一種潛規(guī)則，并且由來已久，例如上門看望帶點禮物，逢年過節(jié)請客吃飯，黑白喜事收受禮金等。很多人認為這只是人之常情，他們覺得招待、請吃、送禮、送錢是增進關(guān)系、禮尚往來的需要，即使用的是公款。微腐敗相對于讓人鋃鐺入獄的大腐敗而言，往往顯得微不足道，并且不易讓人察覺。

因此，容易讓一些喜歡鉆空子占小便宜的黨員干部心生僥幸，踩上微腐敗這條紅線。他們打著合情合理的幌子，謀取私利。殊不知，千里之堤，潰于蟻穴所謂微腐敗，既是大腐敗的開端，更是腐朽墮落的溫床。當失去警覺，從小事小節(jié)上開始越界，逐漸迷失自己，積小錯成大錯，積小腐成大腐。

作為一名共產(chǎn)黨員和基層管理人員，自覺抵制微腐敗是必須具備的個人素質(zhì)，也是必須遵循的原則，嚴于律己，時刻用黨員標準嚴格要求自己，嚴格遵守黨的紀律，防微杜漸，從我做起，要耐得住平淡，要經(jīng)得起誘惑，堅持自重、自尊、自愛、堅持道德，維持原則，明確什么可以做，什么不可以做，從而澄清思想上的錯誤，增強廉潔自律意識，時時繃緊廉潔自律這根弦，從道德上時刻警惕，從思想上警鐘長鳴，才能真正的做到防腐于未然。

廉潔從業(yè)心得 篇2

作為一名普通的機關(guān)干部，每天做著平凡而普通的事，或是起草修改文字材料，或是接待群眾來電來訪，或是開會討論交流學習。寒暑更迭，時光匆匆，我們默默工作，辛勤耕耘。駐廳紀檢組織的任前培訓，讓我思緒萬千，即將走上處級崗位的我們?nèi)绾握嬲龑⒘疂嵍致鋵?、貫穿到我們的生活中，學習中，工作中？未來更加繁重的工作任務，更需要我們發(fā)揮無私奉獻，勤政廉政的優(yōu)良傳統(tǒng)，努力實現(xiàn)經(jīng)濟建設與黨風廉政建設同步推進和協(xié)調(diào)發(fā)展的良好局面。

一、廉潔自律從心開始

學生時代，為什么要入黨？這是遞交入黨申請時每個人都要思考回答的問題，我還依稀記得自己的答案，入黨是想成就更好的自己！入黨意味的不是獲得更多利益，而是責任、讓步和犧牲。市場經(jīng)濟浪潮風起云涌，各種利益和*不斷交織，人們的思想意識更趨多元化，來自各種渠道的挑戰(zhàn)和考驗讓人目不暇接。廉政教育，猶如這個秋季的一場及時雨，讓我們在重溫那些清正廉潔的楷模的先進事跡、感受心靈的震撼的同時，認真反思自己的一言一行，不忘初心，在勤政廉政的道路上走得更加踏實，更加穩(wěn)健。

二、廉潔從業(yè)從我做起

首先，在學上努力，不斷增加四個意識。學習是提高思想認識和工作能力的基礎(chǔ)，也是新時期對黨員干部的基本要求。通過重溫《黨章》，認真研讀《習近平關(guān)于全面從嚴治黨論述摘編》、《黨內(nèi)政治生活的若干準則》和《黨內(nèi)監(jiān)督條例》等，進一步堅定理想信念、強化宗旨觀念和規(guī)矩意識。深刻認識到要牢固樹立政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，自覺維護中央權(quán)威，真正做到“講政治、有信念、講規(guī)矩、有紀律，講道德、有品行，講奉獻、有作為”。

其次，在做上恪盡職守，扎實做好各項工作。作為中小企業(yè)工作戰(zhàn)線上的一員，始終牢記為企業(yè)服務的宗旨，用一種嚴肅、認真、負責的態(tài)度對待自己的工作。面對繁重的文字材料工作及領(lǐng)導交辦的事項，不推不諉，滿懷激情，并竭盡所能去完成。面對廣大中小微企業(yè)，做到耐心解答，主動協(xié)調(diào)，盡心盡力，不讓企業(yè)白跑冤枉路。針對中小企業(yè)融資難、融資貴的難點，認真思考，加大調(diào)查研究，尋找新的突破點，切實為企業(yè)解難事、辦實事?！案梢恍?、專一行”，成為精通業(yè)務的行家里手，只有這樣工作才有底氣，事業(yè)才有生氣。

再次，在廉字上從嚴，自覺遵守黨規(guī)黨紀。業(yè)務工作需要既有原則性，又有一定的靈活性，但靈活性必須在原則性這個邊界之內(nèi)，嚴守“”，清白做人、干凈做事。暫且不論不廉潔將會受到法律的懲處，即便是心理的失衡、貪欲的折磨，也會對身心造成極大地傷害。因此，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，時刻牢記大處著眼，小處著手，把牢小行為，注意細節(jié)，小處不可隨便，在區(qū)區(qū)小利面前也要動心的人，是很難做到在大的利益面前心如止水。所以即便是一包煙、一瓶飲料的小事，當我們選擇拒絕的時候，我們堅守的也是自己做人的原則。

作為一名新任職干部，我將進一步提高廉潔自律意識，在新崗位開好頭、起好步，更好履行工作職責，不辜負組織的重托和干部職工的信任，努力當好人民的公仆，為我局工作做出自己應有的貢獻。

廉潔從業(yè)心得 篇3

目前，全局上下黨風廉政教育活動正開展全面學習案例，此項活動的開展不僅可以引導黨員干部牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和正確的權(quán)利觀、利益觀，還有力的推動了全面深入地開展黨風廉政建設和反腐敗斗爭。通過這次黨風廉政宣傳教育活動，我感受頗深，啟發(fā)很大，很受教育，對內(nèi)心也有了深層次的觸動。下面我僅談一下自身的一點認識和體會。

縱觀貪官的落馬，他們有其共同點，每一個貪官并不是一開始就腐敗，他們起初同樣扎扎實實的工作，從一點一滴做起，做出了一定的成績，有為黨奉獻的一面。后來逐步轉(zhuǎn)變?yōu)椴荒芎芎玫陌盐兆约?，貪污受賄，淡化了黨性修養(yǎng)，扭曲了自身的世界觀、價值觀、人生觀，從而淪落為人民的罪人。如安徽巨貪王懷忠服刑前在獄中就悔恨不已地說：如讓我再選擇一次，我一定會脫胎換骨，重新做人。巴中稅案中的罪人也是起源于法制觀念淡漠，心生邪念，被一個貪字拉下馬。沒有算好家庭帳、政治帳、前途帳、生命帳。從貪官的軌跡我們不難看出，這都源于一個貪字，不能正確處理奉獻與索取之間的關(guān)系。而貪婪的閘門一旦打開，貪欲如洪水決堤一瀉千里，不可收拾。貪念又來源于權(quán)力，由權(quán)力轉(zhuǎn)變?yōu)闄?quán)錢交易。而真正的考驗是當一個人手中有了權(quán)，就必然要和金錢打交道，各個方面的誘惑也隨之而來，如何處理好奉獻與索取的關(guān)系，是否將人民的利益、國家的利益放在首位，才是對每一個為官者的嚴峻考驗。也就從這時起才能真正衡量出一個人道德的防線牢不牢，政治修養(yǎng)高不高。如果把國家

廉潔從業(yè)心得 篇4

一要加強理論學習和黨性鍛煉，提高自己的思想和精神境界。加強學習，樹立正確的人生觀、價值觀和權(quán)力觀，端正思想作風，提升思想境界，模范遵守國家和企業(yè)有關(guān)廉潔從業(yè)的各項規(guī)定。一個人如果平時不學習，放松了自我教育，久而久之就會忘記了自己的職責，思想上就會慢慢放松警惕，貪欲的思想可能就會逐漸滋長。學習對一個領(lǐng)導人員來說是很重要和必要的，通過政治理論學習可不斷提高人的思想境界，淘冶人的情操，但有的人平時常以工作忙，沒空等理由而不參加集體政治理論學習，這樣不利于提高自己的思想覺悟。一個人經(jīng)常不學習頭腦很容易產(chǎn)生麻木，逐漸喪失警惕性，從而可能向犯罪邁出第一步。所以政治理論學習只能加強不能放松，作為一個領(lǐng)導人員更要擠出時間自覺參加政治學習，這樣才能在思想上筑好防腐第一道防線。

二、要端正職業(yè)道德思想，增強道德觀念。一個人如果沒有良好的職業(yè)道德，就不會去干好本職工作，心思也不會放在企業(yè)發(fā)展上，而是會想方設法如何為自己撈好處，見利就圖，有樂就亨，這種人最終不但害了自己，也害了企業(yè)。我們作為一名企業(yè)領(lǐng)導人員，能干到領(lǐng)導崗位來之不易，要好好珍惜，不要把領(lǐng)導崗位當作撈錢的本錢，為一時的貪欲而毀了自己。所以一定要端正好從業(yè)道德思想，要有道德廉恥觀念，嚴守職業(yè)道德底線，在人生上要淡泊名利，淡定從容面對一切;在工作上要向上對得起領(lǐng)導向下對得起員工，盡心盡力為企業(yè)發(fā)展干好本職工作。

三、要知足常樂，保持平衡心態(tài)。作為企業(yè)的一名領(lǐng)導人員，個人的收入在企業(yè)中屬于中上以上的，比上不足比下有余，知足者為樂，不要一味去攀比虛榮、奢華，欲望是沒有止境的。不要老把報酬看得很重。人活著不能一直欲望金錢、一味追求虛榮和奢華，這樣會為了一時貪欲而斷送前程，連累家庭、老婆孩子。要知足常樂，俗話說：為人不貪一身輕松。

四、要管住小節(jié)，守好自己的情操和品質(zhì)。現(xiàn)在有的人認為這個年代吃吃喝喝不算啥，收點小禮沒什么，生活作風隨便一點不要太認真。這些人正是平時在小事小節(jié)上放松了自我約束，忘記了自己的職責，從很多反腐教育反面教育片和教材來看，許多領(lǐng)導人員走上犯罪道路，正是從“小恩小惠”、小節(jié)開始，慢慢放松，警惕，一步一步被拖下水，最后成為階下囚。從這些人的身上為我們敲響了警鐘，我們要從這些反面教材跟吸取教訓，并以此為戒，時時保持清醒的頭腦，防止因小節(jié)不保而釀成大錯。做到見誘惑心不動，見財物心不癢，君子取財取之有道，不是我們勞動所得就不要拿，要用健康的體魄、好的心態(tài)去干好我們的工作，拿我們該拿的勞動所得，與妻子孩子共享家庭快樂。

五、正人要先正己、做反腐倡廉表率。作為企業(yè)的領(lǐng)導人員如果自己都不正，如何去講別人、去管別人、去監(jiān)督別人?所以要把本企業(yè)的反腐倡廉工作抓好，企業(yè)領(lǐng)導要以身作則，模范遵守上級關(guān)于廉潔從業(yè)的各項規(guī)定，帶頭遵守各項規(guī)章制度，以自己的言行去帶動全體員工共同把企業(yè)的防腐倡廉建設好。

廉潔從業(yè)心得 篇5

通過學習廉潔從業(yè)知識，我更加清醒地認識到自己的缺點和不足，廉潔從業(yè)意識明顯增強，自身的廉潔自律觀念明顯增強，對拒腐防變的自重、自省、自警、自勵的意識明顯提高。

一是要樹立正確的權(quán)力觀和政績觀，正確對待手中權(quán)力，不能把自己混同于一般群眾。要以正確的態(tài)度對待手中的權(quán)力，要自覺地做到慎權(quán)、慎欲、慎獨、慎微，自覺地抵制的侵蝕;要自覺地加強黨性修養(yǎng)和道德修養(yǎng)，要以廉潔自律的實際行動維護自己的合法權(quán)力，不斷提高自身拒腐防變的能力。要始終保持清醒的頭腦，正確對待權(quán)力，不能因一時失、一時失足而喪失自我，不能因為私心雜念和自我膨脹、放松世界觀、人生觀的改造而喪失廉潔自律基準，最終走向失去自重、失業(yè)自輕的境地。

二是要堅持“兩個務必”，做到“八個方面的規(guī)定”，即上要“嚴”，紀律上要“嚴”，生活上要“勤”，作風上要“實”，工作上要“嚴”，生活上要“實”。

三是做到“五勤”：即：勤奮學習、勤儉節(jié)約、勤儉辦事、勤儉治理。要經(jīng)常反省自己，做到“五勤”，即：“腦勤、嘴勤?！本褪牵孩傺矍?②嘴勤;③耳勤。要經(jīng)常反省自己的言行，要經(jīng)常深思自己的言行;③手勤：手勤、腦勤。要經(jīng)常深入基層、深入群眾，在深入基層和群眾中了解群眾所思、所想、所盼及所想、所想，把自己置身于群眾之中，想群眾所想、辦群眾所需，真心誠意為群眾辦好事、辦實事。

廉潔從業(yè)心得 篇6

向陽水電管理站呂芳

自古以來，人們都視廉潔為一種美德，把腐敗看做社會的毒瘤。古語有云：公生明，廉生威，不貪為寶。那么，如何做到廉潔？有人說廉潔即秉公辦事，不循私情；有人說廉潔即品行正派，克己奉公，不奢侈浪費：有人說廉潔即不以權(quán)謀私，不貪贓枉法。作為水電廠的一名收費員，做到廉潔我認為：

一、腳踏實地工作，認真回收好每一方水，每一度電，自覺遵守收費工作紀律，強化服務意識，處處將廠的利益放在首位，不做任何有損單位形象的事情。

二、加強思想學習，提高認識，什么可以做、什么堅決不能做，牢固樹立起廉潔自律的思想防線，提高明辨是非的能力。

三、從小事做起，從細節(jié)做起，在日常工作中不斷規(guī)范自己的一言一行，樹立正確的人生觀、價值觀和榮辱觀，使大家都有一個正確的思想理念，杜絕收人情費，開陰陽票等不法念頭，做到警鐘長鳴。

四、在當今社會就業(yè)形勢日益嚴峻的情況下，大家更要認清形勢，以案為鑒，加倍珍惜工作崗位，對自己負責、對家庭負責、對單位負責。我相信，在水電收費的這一片領(lǐng)域里，大家只要堅定不移地貫徹好正確的人生理念，廉潔修身，一定都會成長為一名心系水電的優(yōu)秀收費員。

向陽水電管理站席鳳林

作為一名普通而平凡的收費員，我深知廉潔從業(yè)的重要性，廉潔從業(yè)關(guān)系自己的聲譽及生存，更關(guān)系企業(yè)的利益及效益，自己盡責就是對企業(yè)對用戶負責。通過這次開展職工廉潔從業(yè)活動，我認為應從以下幾方面把好廉潔從業(yè)關(guān)。

一、要加強學習，提高自己的思想和精神境界，端正思想作風，其次要深入實際工作中從一點一滴作起，既然是收費員我們就避免不了要和金錢打交道，錢分兩種，就是自己的和別人的，是別人的我們就萬萬不能動或碰，更不能費盡心機想方設法去索取，作弊。我們是服務行業(yè)，就要為用戶為廠盡心盡責不能錯收漏收每一度電每一方水，更要在力所能及的情況下為用戶排憂解難，為廠爭取更高更大的效益。平時要求班員及自己的臺賬要字跡工整清晰，臺面要干凈整潔，面對用戶及廠領(lǐng)導的檢查能一目了然。

二、要端正職業(yè)道德思想。一個人如果沒有良好的職業(yè)道德，就不能干好本職工作，心思也不會放在本職工作上，而是會想方設法如何為自己撈好處，見利就圖，有樂就享，最終會害了自己和企業(yè)。收費中收到的現(xiàn)金要及時充入銀行不得有半點的馬虎和僥幸心里，在實際工作中總結(jié)經(jīng)驗不斷進取完善自我，從而保證業(yè)務水平的提高。

三、要管住小節(jié)。古人云：“無以惡小而為之”，“禍患常積于忽微”。要守好自己的情操和品質(zhì)。現(xiàn)在有的人認為這個年代吃吃喝喝不算啥，收點小禮沒什么，生活作風隨便一點不要太認真。這些人正是平時在小事小節(jié)上放松了自我約束，忘記了自己的職責，時時保持清醒的頭腦，防止因小節(jié)不保而釀成大錯。做到君子愛財取之有道，不是我們勞動所得就不要拿，要用健康的體魄、好的心態(tài)去干好我們的工作，拿我們該拿的勞動所得。

總之，作為一名普通的收費員手中沒有任何權(quán)利搞不正之風，讓我們以責任心證明自己的人品，加強學習，不但提高自身修養(yǎng)，廉潔的作風，正義的形象，優(yōu)質(zhì)的業(yè)績，共同創(chuàng)造我廠更加輝煌的明天。

向陽水電管理站羅嚴駿

我是去年擔任收費班長的，在這之前我是一名片區(qū)收費員，從事收費工作多年來，我對廉潔從業(yè)的重要性和必要性認識不斷加深。下面是我的體會：

一、廉潔從業(yè)關(guān)系家庭。油田給了我們工作，發(fā)給我們工資和獎金，還有較好的福利，我們要好好珍惜。我們的收費工作，涉及金錢，每月有好幾萬塊水電費經(jīng)手，如果我們動了歪心，挪用了水電費用于私人用，一旦發(fā)現(xiàn)，后果可想而知，各種處罰將嚴格執(zhí)行，那我們的美好的家庭生活將被打亂。

二、廉潔從業(yè)關(guān)系單位。如果我們不按照規(guī)定收費，給用戶送人情，送水電量，表面上看是自己做了好人，幫助了朋友和親人，實則不僅害了自己，更重要的是害了單位，害了單位同事。平時工作上有困難，同事全力幫助，家里有了困難，單位和領(lǐng)導盡心幫助，如果因為自己的不嚴格要求，那么單位將受到傷害，各種榮譽、先進將靠邊站。

三、廉潔從業(yè)關(guān)系尊嚴。本來自己只要盡心工作，干好本職工作，生活是美好的，如果因為一己私心，違法規(guī)定和法律，被查處，別人都知道了自己的行為，那自己還能像以前那樣生活、工作嗎？顯然是不能的，同事的避讓，別人的議論，都會使自己不好過。

因此，多年來，我一直盡心盡職，牢牢記住廉潔從業(yè)規(guī)定，規(guī)范抄表，認真收費，不拿用戶一點好處，做到了廉潔從業(yè)，心中充實而坦蕩。

廉潔從業(yè)心得 篇7

在醫(yī)院領(lǐng)導的帶領(lǐng)下，我認真學習了《醫(yī)療機構(gòu)工作人員廉潔從業(yè)九項準則》。通過學習，我深刻地領(lǐng)悟到健康所系，性命相托這一句話的深刻含義，體會到作為一名醫(yī)務人員身上所肩負的神圣使命。

醫(yī)務工作是一種責任，醫(yī)務工作是一種義務，而護士更是我的驕傲。要做到讓病人滿意、群眾滿意、社會滿意。從業(yè)九項準則規(guī)定為我今后醫(yī)療工作的開展指明了道路，避免了我在醫(yī)療工作中出現(xiàn)錯誤。正像護士職業(yè)道德所言：救死扶傷、防病治病、實行社會主義人道主義、全心全意為人民身心健康服務我一定會遵守醫(yī)療機構(gòu)工作人員廉潔從業(yè)九項準則的規(guī)定，做一名合格的醫(yī)務人員。

醫(yī)療機構(gòu)工作人員廉潔從業(yè)九項準則具體學習內(nèi)容如下：

《九項準則》堅持正面倡導、反面警示并行，是面向醫(yī)療機構(gòu)內(nèi)全體工作人員的廉潔從業(yè)基礎(chǔ)性規(guī)范文件，是行業(yè)道德、執(zhí)業(yè)規(guī)范、群眾訴求的具體化呈現(xiàn)，體現(xiàn)了誰主管誰負責管行業(yè)必管行風的行業(yè)管理要求，為廣大醫(yī)務人員劃清了基本行為底線。

《九項準則》中的每項準則均先作出提倡要求，后列出禁止行為。具體為：合法按勞取酬，不接受商業(yè)提成。嚴守誠信原則，不參與欺詐騙保。依據(jù)規(guī)范行醫(yī)，不實施過度診療。遵守工作規(guī)程，不違規(guī)接受捐贈。恪守保密準則，不泄露患者隱私。服從診療需要，不牟利轉(zhuǎn)介患者。維護診療秩序，不破壞就醫(yī)公平。共建和諧關(guān)系，不收受患方紅包。恪守交往底線，不收受企業(yè)回扣。

《九項準則》以醫(yī)療機構(gòu)工作人員的行為是否牟取個人利益為評價判斷標準，對禁止行為的具體表現(xiàn)和內(nèi)涵做了解釋說明?！毒彭棞蕜t》強調(diào)了醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)對行風管理的主體責任，各級衛(wèi)生健康部門對行風管理的監(jiān)督責任。尤其強調(diào)對未能落實《九項準則》的行政部門以及醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)負責人要進行問責，體現(xiàn)了規(guī)紀法銜接，提升了政策效力。

通過學習《醫(yī)療機構(gòu)工作人員廉潔從業(yè)九項準則》，我決心積極響應國家衛(wèi)計委提出的九項準則規(guī)定，自覺規(guī)范自己的職業(yè)行為，與廣大醫(yī)務人員一起將扭曲的自身形象回歸本源而盡自己的努力。

護士的真誠服務承載著病人的托付和人民生命的安全和健康。唯有用醫(yī)院十字標志中蘊含的愛為核心，即愛心、熱心、耐心、細心來呵護，才能讓人民信任、病人放心、社會滿意。九項準則的規(guī)定為我今后醫(yī)療工作中的執(zhí)業(yè)行為指明了方向，建立了標準，我將努力遵守九項準則的規(guī)定和醫(yī)務人員職業(yè)道德所言：救死扶傷、防病治病、實行社會主義人道主義、全心全意為人民身心健康服務，努力維護白衣天使的形象，做一名人民滿意、患者信賴的醫(yī)務從業(yè)人員。

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20xx-1-25

廉潔從業(yè)心得 篇8

20XX年4月3日下午，安康市衛(wèi)建委紀委書記XXX同志在我院進行“人醫(yī)大講堂之廉政講壇”題目為《做一個有良心的醫(yī)務工作者》的專題講座，全院職工積極聆聽了講座。

本人認真仔細的聽講，感觸頗深，課堂上XXX書記從醫(yī)、德講起，“才不近仙者莫行醫(yī)、德不近佛者難成醫(yī)”告訴我們醫(yī)生必須具備的基本素質(zhì)，并詳細闡述了什么是良心、如何看待良心、良心與金錢的關(guān)系、如何做到講良心，每個環(huán)節(jié)環(huán)環(huán)相扣，充滿智慧和哲理。

博古通今，從左傳：太上立德、其次立功、其次立言，告訴我們做人、做事、做學問，學醫(yī)的人，必須先學會做人，而后才能踏實做事，最后就是要做學問；從“折翼的天使”中，舉例說明，腐敗的根本原因是金錢誘惑、人情誘惑，要謹防商業(yè)誘惑，守住底線思維，不能觸碰紅線，尤其是良心底線，要正確的對待金錢，樹立正確的金錢觀、人生價值觀，千古奇文“錢本草”：但愿世間無疾病，何愁架上藥生塵，告誡我們要算清“四筆帳”：收入賬、成長帳、親情賬和榮譽帳；在行醫(yī)過程中要修身立德、恪守醫(yī)德、克制貪念、守住底線，做一個有責任心、感恩心和包容心的醫(yī)生。

作為一名醫(yī)生，我將對照醫(yī)德醫(yī)風內(nèi)容，嚴格要求自己，重溫“希波克拉底誓言”；作為一名黨員，我將重溫黨章，重溫入黨誓詞，重新喚醒對黨的認識、對人民的認識、對組織的認識，在政治思想和世界觀方面時時刻刻提醒自己，不能放松理論學習，不能放松自身修養(yǎng)和素質(zhì)的提高，不能放松工作生活中的小節(jié)問題。

一、不斷學習，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀

一個人的世界觀、人生觀和價值觀的形成與自己對客觀事物的思維認識和對客觀事物的反應密切相關(guān)。作為一名醫(yī)務工作者、一名共產(chǎn)黨員要經(jīng)常地學習教育，才能真正打牢思想基礎(chǔ)，筑嚴思想防線，才能樹立正確的名利觀，以平和之心對“名”，以知足之心對“利”，自覺堅持潔心、潔身、潔行，以廉為榮、以儉立身，耐得住艱苦，守得住清貧，抗得住誘惑，始終具有拒腐防變的能力。

二、強化廉潔意識，嚴格自律，做廉潔的表率

在市場經(jīng)濟條件下，堅決抵制“四風”，在廉潔行醫(yī)時，必須提高覺悟，堅定信念，錘煉意志，真正做到理想信念不動搖，大是大非不糊涂，黨性原則不喪失，樹立正確的利益觀，不能有攀比心理，心中不能失衡，不隨波逐流，時時處處嚴格要求自己，清正自處，做到心正身正，守住自己的陣地。以平和的心態(tài)做工作，搞管理，要抗得住誘惑。要嚴格堅持自重、自省、自警、自勵。要堅持原則、秉公辦事、公私分明，認真處理好親情與黨性的關(guān)系；慎重交友；珍惜自己的聲譽，事事處處爭做表率。工作辦事講原則講黨性，以一身正氣，兩袖清風的良好形象增強自身的影響力、親和力和感召力。

三、加強學習和修養(yǎng)，不斷提高自身素質(zhì)和工作水平

一個人想有所作為、干一番事業(yè)，必須保持高度警惕，要培養(yǎng)健康、文明、高尚的生活情趣，學會克制，摒棄一切超越道德和法律界限的私心雜念。時時嚴以律己，表里如一，自覺做到不放縱、不越軌。不斷增強政策和法紀觀念，自覺做遵紀守法的模范。日常工作中，愛崗敬業(yè)，奮發(fā)圖強，把職業(yè)當事業(yè)，把事業(yè)當追求，實實在在做事，堂堂正正做人，始終保持開拓進取的昂揚銳氣，在自己從事的工作上，堅決破除求穩(wěn)怕亂、安于現(xiàn)狀、無所作為的思想，克服“碰到問題就躲，見到困難就推，遇到矛盾就繞”的不良傾向，做到大事面前勇?lián)?，面對矛盾不回避，以只爭朝夕的精神忘我工作，以敢于負責的精神抓工作落實，為科室的發(fā)展、醫(yī)院的發(fā)展，為了人民的健康，貢獻自己的一份力。

四、從小事做起，時刻敲響警鐘

從小事做起，做到嚴于律己，時時自省、自律、自重、自警，慎防思危。像古人所說的那樣“莫以善小而不為，莫以惡小而為之”，不該自己得到的，一絲一毫也不沾。要做到防微杜漸，“千里之行，始于足下，千里之堤，潰于蟻穴”，有了第一次的吃喝，就會有第二次的饋贈，就會有第三次的對別人相幫，就會有第四次的收受別人的禮品禮金，這就是一個單一的犯罪細胞的簡單生成過程，它會讓人不知不覺地墜入罪惡的泥潭。工作中、生活中的所謂“小事”是防微杜漸必不可少的防線。生活中的“小事”忽視不得，含糊不得，放任不得?！按蠊?jié)”和“小節(jié)”是很難截然分開的，小節(jié)不保，大節(jié)難守。無論在“工作圈”、“生活圈”，還是在“微信圈”，都要時刻檢點自己，自覺約束自己，警示自己，做到拒腐蝕，永不沾。

作為一名醫(yī)務工作者，作為一名黨員，我要廉潔自律，以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，堅持以患者為中心，所有工作為了患者，解決實實在在的問題，踏實為患者服務。

廉潔從業(yè)心得 篇9

根據(jù)XXX黨辦發(fā)XXX·XX號文件精神，XX于XXXX年X月組織我們學習了《關(guān)于領(lǐng)導干部報告?zhèn)€人有關(guān)事項的規(guī)定》、《關(guān)于進一步推進國有企業(yè)貫徹落實“三重一大”決策制度的意見》、《關(guān)于黨的基層組織實行黨務公開的意見》、《黨政領(lǐng)導干部選拔任用工作責任追究辦法(試行)》文件學習，現(xiàn)將心得體會如下：

《關(guān)于進一步推進國有企業(yè)貫徹落實“三重一大”決策制度的意見》明確了進一步推進國有企業(yè)貫徹落實“三重一大”決策制度的指導思想，提出“三重一大”事項堅持集體決策原則;規(guī)定了“三重一大”事項的主要范圍，分別對重大決策事項、重要人事任免事項、重大項目安排事項和大額度資金運作事項進行了解釋并列舉了具體內(nèi)容;規(guī)定了“三重一大”事項決策的基本程序，對“三重一大”事項提交會議集體決策前的調(diào)查研究、聽取意見，提前告知決策事項并提供相關(guān)材料，黨委(黨組)、董事會、未設董事會的經(jīng)理班子的集體決策，決策會議召開、發(fā)表意見及作出決定，會議記錄和存檔，決策作出后的執(zhí)行問題，企業(yè)黨組織的作用，回避制度，考核評價和后評估制度，決策失誤糾錯改正機制和責任追究制度等內(nèi)容進行了細化;從實施《意見》的主要負責人、國有企業(yè)制定實施辦法、履行國有資產(chǎn)出資人職責的機構(gòu)進行審查并監(jiān)督實施、紀檢監(jiān)察機構(gòu)加強監(jiān)督檢查、將執(zhí)行“三重一大”決策制度的情況作為監(jiān)督檢查重點內(nèi)容、“三重一大”決策制度的執(zhí)行情況作為各項黨內(nèi)監(jiān)督的重要內(nèi)容、“三重一大”決策制度的執(zhí)行情況作為考察考核和任免以及經(jīng)濟責任履行情況審計評價的重要依據(jù)、違反《意見》的處理措施等方面明確了組織實施和監(jiān)督檢查的內(nèi)容。

要充分認識制定實施《意見》的重要意義，把學習貫徹《意見》作為深入貫徹落實科學發(fā)展觀、加強反腐倡廉建設的重要任務列入議事日程，切實加強領(lǐng)導，認真組織實施。

要進一步加強制度建設，把《意見》的要求予以細化，進一步明確各項要求和規(guī)定的具體內(nèi)容、處理辦法、操作程序等，增強《意見》的可操作性。要根據(jù)《意見》的授權(quán)，制定實施辦法，將其要求予以細化，進一步明確“三重一大”事項范圍、決策程序、責任追究措施等。要將《意見》的要求融入企業(yè)的日常管理之中，在具體業(yè)務工作制度的設計中注重防范決策風險。

要進一步加強監(jiān)督檢查，使《意見》真正落到實處。各級紀檢監(jiān)察機關(guān)、組織人事部門、國資監(jiān)管機構(gòu)及相關(guān)部門要切實履行職責，加強對有關(guān)人員的教育、管理和監(jiān)督。要特別注意形成監(jiān)督檢查的合力，充分發(fā)揮職工群眾和社會輿論的監(jiān)督作用，及時發(fā)現(xiàn)并嚴肅處理違反《意見》的行為，確?！兑庖姟返呢瀼貓?zhí)行。主要負責人要切實履行職責，認真按照《意見》的規(guī)定進行決策，處理相關(guān)問題，為嚴格執(zhí)行《意見》作出良好的表率?！蛾P(guān)于黨的基層組織實行黨務公開的意見》推行黨務公開有利于進一步加強基層民主政治建設。人民當家作主是社會主義民主政治的本質(zhì)和核心。推行黨務公開，就是要主動公開黨內(nèi)事務，維護黨員群眾的知情權(quán)、參與權(quán)、監(jiān)督權(quán)，號召廣大黨員群眾共同參與到基層黨建工作中來，從而進一步促進基層組織與民主政治建設。黨內(nèi)民主是黨的生命，黨務公開是黨內(nèi)民主的重要內(nèi)容。黨務公開是指黨內(nèi)事務的內(nèi)容、程序、結(jié)果等在一定范圍內(nèi)進行公布。黨的基層組織實行黨務公開，是深入貫徹落實科學發(fā)展觀、提高黨的執(zhí)政能力、保持和發(fā)展黨的先進性的必然要求，是擴大黨內(nèi)基層民主、保障黨員民主權(quán)利、增強黨的基層組織生機活力的客觀需要，是實踐黨的宗旨、密切黨群關(guān)系、促進基層和諧穩(wěn)定的有效途徑，是加強黨內(nèi)監(jiān)督、規(guī)范權(quán)力運行、推進基層黨風廉政建設的重要舉措。各級黨組織和廣大黨員要充分認識黨的基層組織實行黨務公開的重要性和緊迫性，立足當前、著眼長遠，深入推進黨的基層組織黨務公開。

推行黨務公開有利于強化黨內(nèi)監(jiān)督，推進反腐倡廉建設。黨務公開是黨內(nèi)民主的生命，是黨內(nèi)監(jiān)督的重要手段。沒有公開就沒有民主和監(jiān)督，推行黨務公開就是要打破過去黨務工作的神秘感，將黨員群眾關(guān)注的人事權(quán)、決策權(quán)等核心內(nèi)容進行公開、公示，將權(quán)力置于廣大黨員群眾的監(jiān)督之下，自覺構(gòu)筑一道牢固的監(jiān)督體系，防止權(quán)力濫用和腐敗滋生。

《黨政領(lǐng)導干部選拔任用工作責任追究辦法》，是進一步匡正選人用人風氣、提高選人用人公信度的重要舉措，辦法的頒布實施，有利于促進各級黨政領(lǐng)導干部提高認真執(zhí)行《黨政領(lǐng)導干部選拔任用工作條例》及相關(guān)政策法規(guī)的自覺性，嚴格依規(guī)照章辦事;對于防止用人失察失誤，嚴肅處理干部選拔任用工作中的違規(guī)違紀行為，深入整治用人上的不正之風;對于進一步提高干部選拔任用工作的科學化、規(guī)范化水平，進一步深化干部人事制度改革，不斷提高選人用人質(zhì)量，切實加強各級領(lǐng)導班子和干部隊伍建設，都具有重要意義。

一、建立黨政領(lǐng)導干部選拔任用工作責任追究的重要性

二、牢記職責，營造良好的干部選拔任用環(huán)境

要認真貫徹落實責任追究辦法，我們每一個人都必須熟知我們在干部選拔任用工作中自己所承擔的責任，切實為干部選拔任用工作營造良好的環(huán)境。

(一)干部推薦中我們要承擔的責任

(二)干部考察中我們要承擔的責任

(三)干部決策中我們要承擔的責任

三、牢記用人失察失誤的界定，為組織推薦優(yōu)秀人才我們每個人都是干部選拔任用的參與者，必須牢記用人失察失誤的界定。凡出現(xiàn)下列情況之一，均屬用人失察失誤：

一是在任職后發(fā)現(xiàn)任職前有經(jīng)濟或其他問題，按規(guī)定不能提拔的。

二是任職后一段時間內(nèi)造成工作重大失誤或不能勝任工作的。

三是不按規(guī)定程序辦事的。在干部選拔任用工作中，沒有按照《條例》規(guī)定的程序即民主推薦、考察、醞釀、討論決定和依法推薦、提名與民主協(xié)商等逐項進行，而是隨意跨越某一個或幾個環(huán)節(jié)。

四是被選拔者不符合任職條件和資格的。

四、嚴肅追究用人失察失誤，提高干部選拔任用的公信度

廉潔從業(yè)心得 篇10

廉潔從業(yè)九項準則

為進一步貫徹落實習近平新時代中國特色社會主義思想，增強醫(yī)療衛(wèi)生人員的責任感、使命感、榮譽感，規(guī)范執(zhí)業(yè)行為，弘揚新時代醫(yī)療衛(wèi)生人員執(zhí)業(yè)精神，引導形成風清氣正的行業(yè)環(huán)境，保障醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展，國家衛(wèi)生健康委、國家醫(yī)保局、國家中醫(yī)藥局制定了《醫(yī)療機構(gòu)工作人員廉潔從業(yè)九項準則》。

適用范圍

《九項準則》適用于醫(yī)療機構(gòu)內(nèi)工作人員，包括但不限于衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)人員、管理人員、后勤人員以及在醫(yī)療機構(gòu)內(nèi)提供服務、接受醫(yī)療機構(gòu)管理的其他社會從業(yè)人員。

制定背景

2013年12月，原國家衛(wèi)生計生委與國家中醫(yī)藥管理局聯(lián)合印發(fā)《關(guān)于印發(fā)加強醫(yī)療衛(wèi)生行風建設“九不準”的通知》在加強醫(yī)療衛(wèi)生行業(yè)作風建設，嚴肅行業(yè)紀律，堅決糾正醫(yī)療衛(wèi)生方面損害群眾利益行為等方面發(fā)揮了積極的指導作用。

近年來，針對當前醫(yī)療衛(wèi)生領(lǐng)域群眾反映前列的突出問題，黨中央、國務院對加強醫(yī)療衛(wèi)生行業(yè)作風建設提出了一系列的新要求，在“九不準”的基礎(chǔ)上，共同制定印發(fā)《醫(yī)療機構(gòu)工作人員廉潔從業(yè)九項準則》

主要內(nèi)容

《九項準則》堅持正面倡導、反面警示并行，是面向醫(yī)療機構(gòu)內(nèi)全體工作人員的廉潔從業(yè)基礎(chǔ)性規(guī)范文件，是行業(yè)道德、執(zhí)業(yè)規(guī)范、群眾訴求的具體化呈現(xiàn)，體現(xiàn)了“誰主管誰負責”“管行業(yè)必管行風”的行業(yè)管理要求，為廣大醫(yī)務人員劃清了基本行為底線。

《九項準則》中的每項準則均先作出提倡要求，后列出禁止行為。具體為：合法按勞取酬，不接受商業(yè)提成。嚴守誠信原則，不參與欺詐騙保。依據(jù)規(guī)范行醫(yī)，不實施過度診療。遵守工作規(guī)程，不違規(guī)接受捐贈。恪守保密準則，不泄露患者隱私。服從診療需要，不牟利轉(zhuǎn)介患者。維護診療秩序，不破壞就醫(yī)公平。共建和諧關(guān)系，不收受患方“紅包”。恪守交往底線，不收受企業(yè)回扣。

《九項準則》以醫(yī)療機構(gòu)工作人員的行為是否牟取個人利益為評價判斷標準，對禁止行為的具體表現(xiàn)和內(nèi)涵做了解釋說明?！毒彭棞蕜t》強調(diào)了醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)對行風管理的主體責任，各級衛(wèi)生健康部門對行風管理的監(jiān)督責任。尤其強調(diào)對未能落實《九項準則》的行政部門以及醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)負責人要進行問責，體現(xiàn)了規(guī)紀法銜接，提升了政策效力。

創(chuàng)業(yè)史的心得感悟10篇

編輯精心篩選出一篇內(nèi)容豐富又深入的文章讓大家收獲頗豐，建議你將這個網(wǎng)站添加到你的收藏夾中以備不時之需。?表達感言需要注意用語和措辭，當我們經(jīng)歷過非常重要的事情時。若是因此而備受觸動，備受啟迪，就可以通過感言表達出來，感言是記錄我們難忘的時刻的證明。

創(chuàng)業(yè)史的心得感悟 篇1

忽然之間浮起些許倦怠的心情，于是乎，讀起了《邊城》。

始終對于文字可以構(gòu)筑世界的想法半信半疑，在肯定與叩問之間，游走。然而對于沈從文，我想，他確然是用自己的血肉文字構(gòu)筑起了一個超越時空的湘西世界，而邊城則應算作湘西最為平凡也最為閃亮的地方了。

想望中的邊城總帶著一抹柔和的淡紫色浮現(xiàn)在天際，酉水潺流過，不動聲色地洗卻人們的悲歡離合，是那樣的沉靜與溫柔。而在愛怨糾纏、生死是非之后，逝去的流水便綰結(jié)出了一個沒有結(jié)局的邊城。

沈從文是不執(zhí)著于對死亡的描述的，天保的死，老船夫的死，都寫得異常平靜，輕如云煙般一筆帶過，讓暗藏的潛流在人心中涌動。更重要的，他不執(zhí)著于情節(jié)的編造，可以說，《邊城》注定無法被簡單地劃入中篇小說的范籌。它是故事，又是牧歌，是短短六萬字的小說，又是如江水般綿延不斷的詩。短短長長的句子，如同蜿蜒曲折的流水，時而分離，時而匯聚，靜觀著世界無止息的運動變化，將吊腳樓上鄉(xiāng)下人的生活都默默地納入了自己的胸膛。

《邊城》實在是跟隨著情思的流轉(zhuǎn)自自然然地從筆端流出文字，而這情思，如水。

沈從文在自傳中曾寫道：“我的感情流動而不凝固，一派清波給予我的影響實在不小。我幼小時較美麗的生活，大部分都與水不能分離。我的學?？梢哉f是在水邊的。我認識美，學會思考，水對我有極大的關(guān)系。”

而邊城中老老少少聰明、正直、勇敢、耐勞的品格，大概也與水相關(guān)聯(lián)吧。在沈從文的筆下，這里的人們勇于擔當起自己的命運，絕不逃避自己的責任，他們不需要別人的憐憫，也不知道可憐自己。而我，也漸漸明晰，平凡的日子里，并不會總充斥著大悲大喜，更多的是單純的寂寞，也開始嘗試著靜默地觀察著身邊所有人的生活，跟隨著生活去學習如何生活，最樸素的認知也許才是生活的真諦吧。

在《邊城》淡然的敘述中，也使人體悟到生命中不可超越的界限，不可抗拒的因素，但這一切，如沈從文所寫，都不可言說，一說，便心猿意馬，難覓蹤跡了;必得以超越肉體的自我直面宇宙與人生真實的本體，在虛無中達成靈魂的澄澈與空明。

然而，在閱讀中也曾隱約地觸及到沈從文堅韌之下所深藏的憂傷。沈從文是擅長節(jié)制他的濫情的，于是，小說中的湘西世界，含蓄而婉轉(zhuǎn)，但在一些特定的時刻，內(nèi)心無法控制的感傷也會一泄千里，化作滂沱大雨。而雨過天晴之后，則依舊是淡淡的暖暖的微笑，在憂傷之中摻雜些許欣然的期待，在五色迷離的現(xiàn)世中，為人生的遠景，凝眸。

關(guān)于沈從文，也許，可以說的太多了吧。不能、也不想一次性說完，更愿意給自己留下一份空間，讓夢馳騁在那片神奇的土地之上，讓心真切地貼近這溫暖而樸素的人生，在朦朧中想望人性的美好。

而關(guān)于《邊城》是否救贖都市人靈魂的疑問，則終究沒有一個答案，只想引用《抽象的抒情》一文的開篇作為本文的結(jié)語：“生命在發(fā)展中，變化是常態(tài)，矛盾是常態(tài)，毀滅是常態(tài)。生命本身不能凝固，凝固即近于死亡或真正死亡。惟轉(zhuǎn)化為文字，為形象，為音符，為節(jié)奏，可望將生命某一種形式，某一種狀態(tài)，凝固下來，形成生命另外一種存在和延續(xù)，通過長長的時間，通過遙遙的空間，讓另外一時另一地生存的人，彼此生命流注，無有阻隔?！痹谌绱说撵o夜，我想，沈從文的生命已然在他用文字構(gòu)建的湘西世界中，安靜地如藤葛般在石壁間蔓延，并最終企及了永恒。

創(chuàng)業(yè)史的心得感悟 篇2

面前擺的百余萬字的巨著《悲慘世界》。讀上百萬字的書是需要些耐心的，寫百萬字書的人則需要那種讓讀者不忍釋卷的才能。

雨果有。他甚至還能讓不能忍耐他嘮叨的讀者終于在他的嘮里嘮叨里為他的冉阿讓流一滴圣潔的淚。

他靠的是情節(jié)和情感。尚奇與情感熱烈是法蘭西民族的天性，因此也造就了《基度山伯爵》的奇巧與《約翰?克利斯朵夫》的奔放。而雨果的敘事無疑同時具備這兩種品格。雨果全心全意地愛著巴黎，愛著法國，愛著自由與進步，愛著他的上帝。他的筆勢不懂節(jié)制，但他構(gòu)造情節(jié)網(wǎng)絡時卻有條不紊，極具匠心。

雨果經(jīng)歷過多次法國社會大動蕩，故而他帶著強烈的歷史感敷衍巨制。他是最會鋪墊的。一段歷史，一場戰(zhàn)役，一個酒店，甚至一次下水道里的地陷，費鋪滿墊足不可。閱讀過程中最不能忍受的往往就是這些鋪墊――它們牽扯情節(jié)，延宕事件的進程。可只要耐心讀下去，你就會覺得，那些鋪墊中，冗筆并不多。雨果在寫史，不是寫冉阿讓一個人，他顯然不滿足于情節(jié)離奇、但僅以滿足讀者好奇心為滿足的記述。他要寫出他所有了解的，和所有自認為必須發(fā)表的議論。他為民族、進步、正義、上帝而寫。

讀完《悲慘世界》，不由得會感到上帝不但存在，而且無處不在。這上帝，換種叫法，便是道義。這道義包容一切，原宥一切。它主要經(jīng)由兩個人物傳達：卞福汝主教和冉阿讓。寫主教那一卷可以說是純粹的鋪染，但沒有卞福汝便沒有冉阿讓，這一卷筆墨是完完全全必要的。類似地，不批評修道院怎能顯出冉阿讓從修道院帶出珂賽特的必要呢?如果不盡全力描寫滑鐵盧，大如后文的黨派之爭，細如德納第與馬呂斯的恩怨又怎能說清呢?

但事總有兩面，過分強烈的寫史意識確實使小說拖沓了。議論破壞小說是古往今來大小作家的通病。雨果和托爾斯泰都未能幸免。小說靠人物說話，離開此軌，便無所謂小說。議論時政、議論黑話、議論污水處理問題，諸如此類，也務求通與全，結(jié)果得不償失。并且，這些太長的議論幾乎也都是自成一卷，這時，小說家履行了額外的義務，小說的空間因而被填充得過滿了。

此外太滿的還有一些追擊前因后果的補敘。作者似乎對讀者的想象力不太放心，一定要在寫到某些關(guān)節(jié)的時候停下來，源源本本交代清楚。

畢竟是法蘭西的兒子，懂恣肆而不懂含蓄，不知中國人所謂的“留白天地寬”。

但恣肆也有恣肆的美，并且我們必須承認，《悲慘世界》的精彩首先得自于這種恣肆。全書最震動人心的敘述在商馬第案中冉阿讓的心理活動，具體地說，是一夜人與上帝的搏斗，進或退的抉擇，善與惡的較量。這幾頁文字顯示了雨果渲染功夫的極致。這時只需恣肆與坦白，必須恣肆與坦白。在這樣的時刻用這種筆法才可謂如魚得水，游刃有余。

創(chuàng)業(yè)史的心得感悟 篇3

《創(chuàng)業(yè)史》讀書心得范文一

近期，我讀了一本好書《創(chuàng)業(yè)史》，使我深受啟發(fā)。

故事的主人公梁生寶是一代貧農(nóng)的兒子。他小時候失去了父親，在一年的大饑荒中和母親一起流浪到渭河南岸的下埔村。命運讓村里的村民梁三成了他的繼父。之后，父子倆在渭河平原上開始了艱苦的創(chuàng)業(yè)。

他十三歲就給呂二財主家打長工，兩年后便用五塊大洋買了呂老二家半死的牛犢，回家后他母親和梁三老漢都責備他太沖動，可他卻反對了父親的想法，按自我的想法去做。之后，小牛真的長成了一頭健壯的母牛，生寶也種上了好莊稼。

梁生寶一路走來，自然的也好，社會的也罷，他都能從容應對。姚士杰可謂是**灘最刁鉆的一個人了，在那個災荒的年頭，他卻把缺糧人的愁苦當作世界上最有意思的享受!然而在這樣的艱難時刻，梁生寶依然沒有向姚士杰低頭，仍然把他的創(chuàng)業(yè)工作進行得有條不紊，堅持跟黨走。

梁生寶之所以能堅持自己的創(chuàng)業(yè)精神，是因為他不甘于失敗，善于思考，不屈不撓；第二個原因是共產(chǎn)黨對他的支持，給了他前進的希望。兩者促使他堅持下了自我的創(chuàng)業(yè)。

讀完這本書，我不禁感嘆：如果是我，我會像梁生寶一樣堅持下去嗎？我反反復復地問自己，我可能會因為他受到的小小挫折而停下來，甚至放棄創(chuàng)業(yè)，但他可以堅持下去。

如果是我，我會像梁生寶一樣，年輕時被抓后，死里逃生，馬上回去創(chuàng)業(yè)嗎？不，我做不到，我會放棄我的事業(yè)，也許會放棄自己，不會更勇敢，堅持像他那樣創(chuàng)業(yè)。如果是我，當我像梁生寶一樣窮的時候，我不會像姚世杰鞠躬嗎？

不，我不會。如果是我，我會為了自己的生存向他低頭。

《創(chuàng)業(yè)史》讀書心得范文二

社會主義這樣的一個新事物，他的出生是要經(jīng)過舊事物的嚴重斗爭才能實現(xiàn)的，社會上一部分人在一個時期內(nèi)，是那樣頑固的要走他們的老路在另一個時期內(nèi)，這樣同樣的人又能夠改**度表示贊成新事物。――題記

創(chuàng)業(yè)史上的梁生寶就是這部長篇**的主角。女主角一時不明白?！秳?chuàng)業(yè)史》的作者是柳青，他死于危機。原計劃寫四部，可是寫了兩部下卷第四章。并且剛剛卡再**的高潮。

梁生寶是一個優(yōu)秀的共產(chǎn)黨人，即使他只懂幾句話?？墒撬难葜v本事很強，號召性很強，他的爸爸不是親爸爸，是陜西大饑荒他和他媽媽走到了下堡村，梁三(梁生寶的爸爸)光棍熬到頭了。梁生寶開始長期打工，買了呂老二的小牛。當時，養(yǎng)牛的人很少，但梁生寶做到了。

之后梁生寶做了共產(chǎn)黨。開了互助組，辦了農(nóng)業(yè)社。他爸爸一開始不支持他。

之后態(tài)度慢慢的轉(zhuǎn)變了。

改霞是一個很好的農(nóng)家姑娘。有很多人追她，因為她長得漂亮?？墒呛土荷鷮毷莾蓚€性子，改霞然后去為祖國工業(yè)出一份力，離開了**灘。

郭振山不喜歡梁生寶，因為梁生寶搶走了他的風頭。一開始，郭振山是整個**海灘上的名人。他是個村干部。郭世富雖然有名，但他是個富農(nóng)，也可以說是地主。

柳青的《創(chuàng)業(yè)史》心理描述用的很多，外貌描述也寫的很多。還有很多人物，如萬、金潔娃、劉素芳、王盲、梁大、白占魁、韓培生、陶書記、姚世杰、歡喜、姚世杰、孫水嘴

《創(chuàng)業(yè)史》講的是梁生寶團結(jié)農(nóng)民，走向創(chuàng)業(yè)之路。有很多困難，例如，有些人想退出聯(lián)盟。農(nóng)田過多，畜力不足，小麥品種、肥料、資金不足

不明白，梁生寶是不是的劉淑良的。

家族企業(yè)使兄弟們站起來，勞動使一個村莊團結(jié)起來。――尾記

《創(chuàng)業(yè)史》讀書心得范文三

《創(chuàng)業(yè)史》這部長篇**主要描述了陜西關(guān)中地區(qū)一個農(nóng)村互助組的建立和發(fā)展過程，塑造了一大批源于現(xiàn)實的優(yōu)秀基層黨團員干部形象。**雖然只講述了一些平凡人生活中的平凡故事，但卻生動形象的表現(xiàn)了各種人物在合作化運動中的思想變化過程以及錯綜復雜的矛盾和斗爭，反映了中國農(nóng)村社會主義改造過程中的歷史風貌和農(nóng)民思想情感的轉(zhuǎn)變。

**中給我印象最深的人物是討飯娃出身的梁生寶，盡管物質(zhì)生活貧困，但"精神總像湯河岸上的白楊樹一樣正直、白凈".作為一名共產(chǎn)黨員，他把黨的事業(yè)放在首位，組織貧雇農(nóng)成立了互助組和燈塔社，帶領(lǐng)群眾進終南山割竹子，運掃把、邀請省上專家培育"扁浦秧"、把帶領(lǐng)貧農(nóng)渡春荒作為自我義不容辭的職責，實現(xiàn)了讓梁三老漢那樣的貧苦人"第一次把大米當主飯吃"的一系列巨大變化。作為黨的最基層干部，他謙虛、公正、勇敢、勇敢、有為集團事業(yè)獻身的精神；作為農(nóng)民之子，他勤勞樸素，善于思考。

這些人物從側(cè)面展現(xiàn)了人物豐富的內(nèi)心世界，使“農(nóng)民的傳統(tǒng)美德與共產(chǎn)黨員的獨特氣質(zhì)和諧統(tǒng)一”。然而，梁生寶的成長并不容易和順利。面對前進道路上的各種困難，他的堅定信念和準確決心，都來自各級黨員干部的正確引導。

每次遇到難題，他都會得到鄉(xiāng)支書盧明昌等黨員的鼓勵和幫忙，這給了他莫大的鼓舞，竟使他為了團體的事忘了自我的婚事!正如他所感慨的"就有這樣一些干部，穿上了**、毛呢料子衣服，還是那么和藹可親，平易近人，不會裝腔作勢。他們聯(lián)系著不知其數(shù)的群眾".

正是這些與群眾緊密聯(lián)系的好干部，使梁生寶這樣覺悟高、道的好的“苗子”茁壯成長，黨的政策才能得到認真全面的貫徹落實。

讀完《創(chuàng)業(yè)史》使我深受啟發(fā)：無論干什么工作，都要有執(zhí)著的信念。梁生寶為了讓鄉(xiāng)親們度過春荒，他主動外出購買稻種、推廣新法育秧......

所做的這一切他從來都不在眾人面前擺功勞。正是這種執(zhí)著的精神追求，使梁生嬰堅韌不拔、百折不撓?！奥狘h的話，永遠跟黨走”他堅定的社會主義信念，為成功建立農(nóng)業(yè)合作社作出了巨大貢獻！

在工作和生活中，我們總會遇到許多挫折和困難。在各種困難面前，只有堅守內(nèi)心信念，自力更生，直面困難，才能取得最終的成功。

我們是新時代的青年，平凡的我們也許不能成就一番驚天動地的事業(yè)。但是，我們也要有梁生嬰對品格的執(zhí)著追求，在公路事業(yè)蓬勃發(fā)展中實現(xiàn)自己生命的價值。

《創(chuàng)業(yè)史》讀書心得范文四

這幾天又讀了柳青名著《創(chuàng)業(yè)史》，受益不校**經(jīng)過新舊社會的比較，描述了兩代人的創(chuàng)業(yè)歷史：**第一部是描述梁三老漢的一生，舊社會給地主耕地，苦苦打熬養(yǎng)活一家三口，一輩子的夢想就是擁有自我的土地，能夠住上三間瓦房?？墒沁@個夢一向都沒有實現(xiàn)。

兒子梁生寶長大后，終于見倒了新中國的成立。農(nóng)民同地主富農(nóng)斗爭，得倒了自己的土地。梁生寶也實現(xiàn)了老人的愿望。此外，他們還組織貧農(nóng)成立互助小組和燈塔社，并擔任社長。讀過《創(chuàng)業(yè)史》后我深受鼓舞，偉大的著作會跳過時代的束縛而影響一代又一代的人，我就是其中之一。

這部書中的兩點對我震動最大，我想細致的講講。

一、艱苦奮斗，自力更生的大無畏精神。梁生寶成立了互助小組。富農(nóng)和一些黨員在看笑話。他們不相信一個被一個貧窮的老農(nóng)接走的兒子會做這么大的事。梁生寶沒有被困難嚇倒，也沒有去找這些富農(nóng)借貸，甚至最終這些富農(nóng)出組他都沒有阻擋。

他走了另外一條路，他組織這些貧雇農(nóng)一齊去終南山割竹子，雖然出了一點意外，一個人的腳被扎傷了，可是他們依然按期完成任務，掙了一大筆錢，最終辦好了互助組，退組的人又都回來了。

我們工作中、生活中經(jīng)常會遇到這樣的事，就是當我們?nèi)ジ梢患碌臅r候，旁邊總是有很多人說長道短，更有一些人在看我們的笑話，他們期望我們干不成，期望我們失敗、倒霉，最終的結(jié)果是不如他們。其實，讀完《創(chuàng)業(yè)史》我們就會受到啟發(fā)：為什么不學學梁生寶呢生活中、工作中我們會遇到各種各樣的困難，比如要買房錢不夠，職務提升后擔心自我干不好等等。

在各種各樣的困難面前正確的態(tài)度是迎難而上，不要指靠任何人，所有問題都要自我去想辦法解決。干事的時候也不要太在意別人的嘲笑，當然還要像梁生寶一樣時刻警惕別人惡意的破壞。任何成功都得來不易，都是在細心謹慎和刻苦自勵中完成的。

當然，還要有一種大無畏的精神，梁生寶就是把生命都交給了團體，交給了事業(yè)后才什么事都向前沖，無所畏懼，最終最終用事實說服了觀望者和破壞者，給了大家一個交代。

二、胸懷寬大，態(tài)度誠懇的去處理人際關(guān)系。我身邊有很多人在工作中都性格鮮明，愛憎都表此刻臉上，仔細觀察你會發(fā)現(xiàn)，他們的朋友圈子很狹窄，所以他們獲取的資源和信息都有限，這些東西都把他們囿于一個狹小的圈子里無法長大。其實，我們在處理人際關(guān)系時，也能夠?qū)W學梁生寶。

梁生寶給人的印象是實在，這個印象使得很多人相信他，愿意跟著他干。他對人的態(tài)度一是不發(fā)生正面沖突，二是不排斥有性格缺陷的人，三是敢用一般人眼中的“壞人”。第一條我們經(jīng)過鍛煉能夠到達;第二條就有點難度，因為這樣的人相處起來或者用起來很費勁、很操心;最難的就是第三條，梁生寶把國民**炮兵隊長白占魁吸收入組后組員、群眾、家人一片反對聲，并且白占魁還在組里犯了一點錯誤，可是梁生寶沒有舍棄他，依然幫忙他，直到把他也變成先進分子。

可惜，《創(chuàng)業(yè)史》還有兩部沒有完成，柳青就去世了。

可是，我覺得《創(chuàng)業(yè)史》就像維拉斯的雕塑一樣完美，雖然她是殘缺的，可是給我們大腦中的印象卻是完美的。感激《創(chuàng)業(yè)史》，感激柳青，永遠懷念他。

《創(chuàng)業(yè)史》讀書心得范文五

閱讀柳青的《創(chuàng)業(yè)史》，是處在這個時代的我終生享受不盡的精神盛宴。因為它凝重渾厚，反映的是中國農(nóng)民的歷史命運及對現(xiàn)實生活的真實再現(xiàn)......

展頁細讀，我能夠了解到中國農(nóng)村為什么會發(fā)生社會主義革命以及這次革命是怎樣進行的，能夠體會到中國農(nóng)民的戀土情結(jié)和發(fā)奮精神，能夠感受到中國農(nóng)民要求改變苦難命運的強烈愿望。在這部皇皇巨著里，中國社會形形色色的農(nóng)民形象也早已躍然紙上。

梁三老漢是中國老一代農(nóng)民的典型。在舊社會，他經(jīng)歷了發(fā)家成夢的辛酸史。他繼承父輩遺愿，創(chuàng)造家業(yè)，租種田地，拼命苦干十年，結(jié)果一身重病，創(chuàng)業(yè)失敗;后與漸漸長大的養(yǎng)子梁生寶共同創(chuàng)業(yè)，但因地租沉重，兵荒馬亂，他創(chuàng)業(yè)的幻想再次宣告破滅;解放后，梁家分得土地和農(nóng)具，梁三老漢猛地挺直彎曲多年的腰桿，與梁生寶重新點燃了創(chuàng)業(yè)之火。

對于梁三老漢來說，所謂創(chuàng)業(yè)的成功標準，或者說他創(chuàng)業(yè)的最終目標就是做一個“三合頭瓦房院的長者”，僅此而已。這就將一個背負幾千年私有觀念的小生產(chǎn)者的個人意識和局限性暴露無疑;同時，他又具有普通農(nóng)民勤勞、善良、樸實的品質(zhì);當梁生寶不愿聽從他的安排而組織互助組時，他便自發(fā)地反對團體事業(yè)，但土地的獲得、創(chuàng)業(yè)失敗的痛苦回憶以及父子之情，使他在精神和感情上接近梁生寶及其所從事的事業(yè)，。梁三老漢精神上的復雜性，是老一代中國農(nóng)民的真實寫照，從他身上，我們真正體會到了一個地道的中國農(nóng)民的本質(zhì)性格特征。

與梁三老漢不一樣的是，梁生寶是一個社會主義新時代的創(chuàng)業(yè)者。作為世代貧窮的農(nóng)民子弟，他從父輩那里繼承了與苦難命運抗爭的進取精神，而父輩們慘敗的事實和個人貧窮的生活經(jīng)歷，使他意識到理解黨的教育的緊迫性。

時過境遷，半個世紀后的我重讀《創(chuàng)業(yè)史》，掩卷沉思，仍然激動不已。我相信，再過五十年、一百年，或者更長的時間，當人們剖析中國農(nóng)民，了解農(nóng)業(yè)合作化運動時還需要借助《創(chuàng)業(yè)史》來再現(xiàn)當時中國農(nóng)村發(fā)展的全過程。依靠團體、依靠科學創(chuàng)業(yè)的方法會給現(xiàn)代社會的創(chuàng)業(yè)人士帶來很大的啟示。

創(chuàng)業(yè)史的心得感悟 篇4

閱讀柳青的《創(chuàng)業(yè)史》，是處在這個時代的我終生享受不盡的精神盛宴。因為它凝重渾厚，反映的是中國農(nóng)民的歷史命運及對現(xiàn)實生活的真實再現(xiàn)……

展頁細讀，我可以了解到中國農(nóng)村為什么會發(fā)生社會主義革命以及這次革命是怎樣進行的，可以體會到中國農(nóng)民的戀土情結(jié)和發(fā)奮精神，可以感受到中國農(nóng)民要求改變苦難命運的強烈愿望。在這部皇皇巨著里，中國社會形形色色的農(nóng)民形象也早已躍然紙上。

梁三老漢是中國老一代農(nóng)民的典型。在舊社會，他經(jīng)歷了發(fā)家成夢的辛酸史。他繼承父輩遺愿，創(chuàng)造家業(yè)，租種田地，拼命苦干十年，結(jié)果一身重病，創(chuàng)業(yè)失敗;后與漸漸長大的養(yǎng)子梁生寶共同創(chuàng)業(yè)，但因地租沉重，兵荒馬亂，他創(chuàng)業(yè)的幻想再次宣告破滅;解放后，梁家分得土地和農(nóng)具，梁三老漢猛地挺直彎曲多年的腰桿，與梁生寶重新點燃了創(chuàng)業(yè)之火。

對于梁三老漢來說，所謂創(chuàng)業(yè)的成功標準，或者說他創(chuàng)業(yè)的最終目標就是做一個“三合頭瓦房院的長者”，僅此而已。這就將一個背負幾千年私有觀念的小生產(chǎn)者的個人意識和局限性暴露無疑;同時，他又具有普通農(nóng)民勤勞、善良、樸實的品質(zhì);當梁生寶不愿聽從他的安排而組織互助組時，他便自發(fā)地反對集體事業(yè)，但土地的獲得、創(chuàng)業(yè)失敗的痛苦回憶以及父子之情，使他在精神和感情上接近梁生寶及其所從事的事業(yè)。

創(chuàng)業(yè)史的心得感悟 篇5

天津外國語大學國際商學院

本科生課程**（設計）

內(nèi)容摘要

我認為郭德綱是相聲界的偉人。像我們這代人大都對京劇，相聲這類從歷史流傳下來的文化不是很感冒，崇尚的是流行**、韓劇、美劇、電影以及動漫。不得不說一個行業(yè)必須得有那么幾個牛人在那頂著，說真的，郭德綱要是不說相聲了，我也就再也不會聽了，別人說的不是沒意思，是認準這個人了，非他不可了。

郭德綱沒火之前我們這么大的人真是少有拿相聲當愛好的，現(xiàn)在打開軟件**相聲小品一欄，第一個肯定是郭德綱相聲大全。

關(guān)鍵詞：郭德綱；創(chuàng)業(yè)史

我認為郭德綱是相聲界的偉人。像我們這代人大都對京劇，相聲這類從歷史流傳下來的文化不是很感冒，崇尚的是流行**、韓劇、美劇、電影以及動漫。不得不說一個行業(yè)必須得有那么幾個牛人在那頂著，說真的，郭德綱要是不說相聲了，我也就再也不會聽了，別人說的不是沒意思，是認準這個人了，非他不可了。

郭德綱沒火之前我們這么大的人真是少有拿相聲當愛好的，現(xiàn)在打開軟件**相聲小品一欄，第一個肯定是郭德綱相聲大全。當然，這是我個人的看法，但我認為我不是少數(shù)。這就好比一個品牌，你看見這個牌子就覺得心踏實，不會有次貨，花奪錢都值。

郭德綱的新書《過的剛好》侯耀文在第一頁上是這么寫的：一路坎坷走來，所以他勢必嫉惡如仇。郭德綱現(xiàn)在很出名，屬于金字塔頂尖上的人了，一路爬上去也實屬艱辛，受盡同行的擠兌。

我覺得郭德綱沒火之前，相聲之所以不那么風光，就是這幫喪盡天良的同行沆瀣一氣的絕佳證明。這真是一幫惡心的同行，見不得別人比自己優(yōu)秀一大截，就開始各種使絆兒。

“相聲圈是一個怪圈子，容不得別人好。而且，老先生還說，這是一種無稽之談。人人都是過五關(guān)斬六將，挨打的事從不提。

可共患難但不可共享福。最主要的一點，以上這些幾乎沒什么人敢承認。北京相聲界曾經(jīng)有人說過這么一段話：

‘在郭德綱之前，我們可以很安靜地安樂死，可以很舒服地混到死。但他出現(xiàn)后，擾亂了我們的正常生活。如果我們還在臺上講十分鐘的相聲，觀眾是不會接受的。他讓觀眾知道什么是相聲，我們該怎么辦？

’我們在2005年剛火起來的時候，相聲界甚至有人希望組織一次游行，建議有關(guān)方面**我們。只是我和德云接觸到了某個利益集團。德云社在相聲界是極其受排擠的，比如我們演出時，經(jīng)常有同行在臺底下偷聽、記錄，然后找出可以上綱上線的話，再到有關(guān)部門去舉報，時至今日，依舊如此。

比如說，我們曾說過老一輩無產(chǎn)階級革命家誰誰誰愛聽相聲，這些人就換一個角度去舉報我們說：‘郭德綱在臺上侮辱革命前輩……’欲加之罪，何患無辭，尤其是同行，最知道**是軟肋了?！?/p>

“鐵打的營盤流水的兵，走了穿紅的來掛綠的，沙里澄金?！蔽矣X得郭德綱真是必須得火，不火著實說不過去。我覺得老天真是有眼的，世界是公平的，你想要的取決于你的付出，功夫真的到了，老天一樣不少的都給你。

“剛到北京的時候，住在青塔，很偏僻，在河邊一間小平房。房間里只有一張床和一把椅子。那時，寫作就是帶著一匹馬坐在床邊躺下。那時，最大的幸福就是有一張桌子。

后來，我住在北京、海淀、通州、大興的很多地方**便宜的時候去**，經(jīng)常沒錢交房租。有一段時間住在通縣北楊洼的一個小區(qū)，交不起房租，房東在外邊咣咣砸門，連踢門帶罵街，我躲在屋里不敢出聲?！?/p>

“十多年的風風雨雨，回頭看我得感謝那段歲月。想當初真是沒轍啊，孤身一**落京城，上無片瓦遮身，下無立錐之地，身無分文，舉目無親，人情冷暖，世態(tài)炎涼。我窮過，苦過，受過罪，挨過餓?！?/p>

真是不容易，旁人讀其經(jīng)歷尚為之動容，身處其中的人定是更加煎熬，好在終于看到了花團錦簇，迎來了百萬雄兵。成功的，衣著光鮮的，發(fā)著耀眼光芒的人肯定努力數(shù)倍于常人，沒有偶然，都是必然。

其實大道理誰都懂，規(guī)則誰都清楚，只是誰肯堅持到最后。郭德綱什么都可以不在意，吃的穿的使的用的，唯獨對相聲挑剔至極，視相聲如生命?！拔覜]有別的愛好，唯一的愛好就是相聲，因此，從小就跟同齡人玩不到一塊兒去。

直到今天，我不抽煙，不喝酒，不打牌，不跳舞，不社交。臺上說相聲，臺下琢磨相聲。對相聲的感情是我從小就培養(yǎng)起來的，天津的氛圍很好。

我為這件事受了這么多年的苦。相聲對我來說是生活。有些人可能把相聲當成養(yǎng)家糊口的手藝，就像剃頭、補腳、賣饅頭一樣；有人當是玩具，玩兒會就擱下，可玩兒可不玩。但對我來說，這就是我的命。

”我覺得他活的特明白，知道自己要什么，好（四聲）什么，敢賭，不贏不罷休，當然拿自己人生當籌碼不是誰都有這個膽量的。比如我就知道自己好什么，但我不敢賭，沒有那種破釜沉舟孤注一擲的決心和膽量，簡單說就是慫，怕這怕那，隨波逐流。

郭德綱不是沒有迷茫的時候，也有看不到光亮，在黑暗中胡亂撞墻的時候，硬著頭皮殺出了血路（此時此刻我忍不住的拍起了掌）。所以像我這種沒經(jīng)歷過大風大浪食遍人間煙火的菜鳥注定只有菜園子這一塊兒陣地。當然每個人有每個人的活兒法，老實說，我不鄙視自己，大俠登場出來總要有個鼓掌的對吧，我就是內(nèi)鼓掌的，不自豪但也不覺得愧對自己的人生。

我倒是覺得不是每個人都適合不歸路，在黑暗中呆太長時間會懷疑人生的，脆弱的就會夭折在路上，所以成功的人是少數(shù)，平凡人占大多數(shù)。

“藝人分兩種，一種賣藝，一種賣人。賣方要有資金，表演者要有能力?！?/p>

說的實在是太對了！長得丑就得多讀書么，不然沒活兒路的。這句話可以定在任何行業(yè)，青春短暫，說到底，還是有能力更霸道，笑到最后。

多磨磨刀，多練練功，多跟人交手，趁著年輕多出幾次錯，這樣下去，總有一天當不上大俠，至少也會稱霸一個村莊，當個莊主嘛的，多威風啊。想想看，我迫不及待地拿出刀來擦。

謝謝老師肯看我的胡扯。當然我不確定老師是否會看。我寫一段就要統(tǒng)計一下字數(shù)，終于終于到了二千。

謝謝你留下這么簡單的話題。老師是這個糟糕的學院唯一讓人感到安慰的存在。神圣,崇高,不可磨滅的功勛!

創(chuàng)業(yè)史的心得感悟 篇6

三、感受與體會

在閱讀了很多關(guān)于俞敏洪創(chuàng)業(yè)的報道后，總結(jié)起來，有幾點我覺得很有啟發(fā)性。

首先，俞敏洪的成功不僅是一個傳奇案例，更代表了一個時代、一個群體的奮斗和奮斗。俞敏洪的“北大血統(tǒng)”，與他這個平民英雄形象形成的一種反差，也頗讓人回味。試想一下，如果是我自己，會在當時那樣的情況下，而立之年，要養(yǎng)家糊口，面對巨大的**壓力，而不得不選擇放棄北大，離開北大嗎？

我不知道。即使我們選擇離開，我們是否會像他一樣不承認失敗，不放棄并重新開始并取得今天的偉大成就？我質(zhì)疑自己。

他身上那種不拋棄，不放棄，在絕望之時堅持信念，重頭再來的勇氣不是誰都有的，也不是誰都能夠做到的。

其次，是他關(guān)于信仰的理解。他相信信仰是發(fā)自內(nèi)心的力量。當心中有足夠的信心，就不需要外在的信心。

就像你在一輛搖搖晃晃的公共汽車上，你需要一個扶手才能站起來而不摔倒。有信仰本身是一件好事情。但是，如果我有堅定的毅力，我完全可以沒有扶手，這就是信念。

在他心里，信念高于信仰。他說：任何企業(yè)，只要有這樣堅定的信念，就會更加強大和穩(wěn)定。

的確，有時候，人執(zhí)著于一念，也等于將自己推向兩個極端：成與敗的極端。創(chuàng)業(yè)的人很多，可最后能夠成功并有所成就的卻寥寥無幾。

也許不是他們不夠努力，而是他們?nèi)狈远ǖ男拍詈陀職?。俞敏洪說：“我們一路走下去，不是因為堅強，而是因為我們別無選擇。

”或者也可以說是缺少一種，在困境面前奮起，奮發(fā)圖強的毅力。正是這種信念使成功和失敗的界限如此清晰。

最后，是他在困難面前努力前進的態(tài)度。一個人可以從生活的磨難和失敗中成長，就像一塊腐爛的土壤可以長出新鮮的植物。土壤可能腐爛，但它能為植物提供營養(yǎng)；失敗是遺憾的，但它能磨煉我們的智慧和勇氣，創(chuàng)造更多的機會。

只有以平和的心態(tài)面對失敗和考驗，我們才能成熟和獲得。而那些失敗和挫折，將成為生命中無價的，值得我們永遠珍藏的深刻記憶。無論是創(chuàng)始新東方的過程，還是后續(xù)經(jīng)營管理中出現(xiàn)的一些坎坷挫折，俞敏洪身上表現(xiàn)出來的始終是一種不屈不撓的奮斗，一種努力向前的干勁。

也許正是因為他的精神，他才最終能夠捧著云彩看月亮。

翻閱這些名人的奮斗史，我們可以發(fā)現(xiàn)，沒有人的成功是一番風順的。成功之路充滿著艱辛與挫折，但也包含著成功與喜悅。一個人成長的過程，是一個不斷在失敗中尋找與把握機會的過程，沒有失敗就無所謂成功，沒有遭遇過挫折和失敗的人生是不豐富的人生，就像白開水，純凈卻沒有味道。

一個人是否活得豐富，不能看他的年齡，而要看他生命的過程是否多彩，還要看他在體驗生命的過程中能否把握住機會。無論是創(chuàng)業(yè)過程還是成長過程，都值得我們用心去體驗。不經(jīng)歷風雨，怎能看到彩虹？

09705級許燕152********

創(chuàng)業(yè)史的心得感悟 篇7

《創(chuàng)業(yè)史》看完，對于書中塑造的“主人公”梁生寶卻并沒有太多的想法，很多人之前也談論過這個問題，似乎在整部**中梁生寶這一形象并沒有怎樣的出彩之處，在我個人看來，主要是因為梁生寶這個人物塑造的過于完美，可能作者是為了表達黨的完美性，畢竟在這部**里梁生寶就是代表著黨，是黨這一權(quán)威的個人表現(xiàn)。

老師之前在課上也提到過其實整部**的主角應該是農(nóng)業(yè)合作化的歷史，通篇讀完，不難發(fā)現(xiàn)，作者通過一個鄉(xiāng)村的互助組的興起和建設詮釋著農(nóng)業(yè)的合作化，梁生寶在這場社會主義的運動中扮演了一個領(lǐng)頭人的角色，但正是由于身份的特殊性，因為他是黨員，所以被賦予了太多的神性，他本是個農(nóng)村的莊稼人，卻對黨的指導理論領(lǐng)會得極其透徹，對于“私有財產(chǎn)”、“小農(nóng)經(jīng)濟的局限性”這些他也竟能深有體會，雖然他是來自農(nóng)村，是一個莊稼人，但是理論與實際不是那么一致的，而一個致力于實際工作的人，沒有太大文化素養(yǎng)的人，竟也能將理論和實際結(jié)合的如此之好，這不免讓人有懷疑之心，認為作者是有意吹噓梁生寶這一人物的偉大性，特別是文中談到他去找王書記，正好碰到楊書記在跟他談話，在這一個談話過程中梁生寶思想的變化讓我們感覺黨的力量無限大，竟可以將一個人改造的對未來如此明了。

再有欣賞文學的時候我們總會希望看到一些故事情節(jié)，其中大部分就是關(guān)于愛情的向往，這部**中也有愛情，但是這里表現(xiàn)出的愛情又會讓我們覺得不可思議，梁生寶和徐改霞都是新型的農(nóng)村人，他們已不具有舊農(nóng)村的落后想法，兩個人真心互相喜歡著對方，也懂得反抗舊社會給他們的婚姻安排，既然如此我們想他們本應該在一起的，但是梁生寶在這時又表現(xiàn)出了共產(chǎn)黨的英雄主義，為了建設祖國，我可以犧牲愛情，特別是改霞在決定了要問問他的時候，因一時不知說啥先把想進工廠的事情說出來了?！拔靼残滦奁饑奕龔S，我想進廠去，你看怎樣?”她說著，仍然低著頭，對著她的辮梢笑著。

她等待著生寶激烈地反對。她認為只要生寶反對，她就不會去工廠?！暗钱斔痤^來的時候，她驚呆了。

生寶的態(tài)度完全改變了——一個灰色的、諷刺的微笑?！碑斢腥f勸生寶另找對象時，生寶對有萬說的話也表明了這一點?！芭路中模R了互助組的事，鬧不成豐產(chǎn)，咱丟臉事小，黨的影響弄壞了，旁人以后也難鬧。

”梁生寶在這里又成了一個事事為黨考慮，毫無缺陷的完美人物。

縱觀全篇我們會發(fā)現(xiàn)梁生寶被刻畫成了一個不食人間煙火的英雄形象，在他的身上人性并沒有完全地體現(xiàn)出來，這難道就是當時農(nóng)民的形象嗎?我能肯定地回答肯定不是，農(nóng)民并不是黨的幾句號召就能一下改變的，這樣看來作為中間人物的幾個角色倒是很好地為我們展現(xiàn)了當時農(nóng)民的形象，首先是中間派郭振山，他是村里面的主任，梁生寶是經(jīng)過他推薦進入黨組織的，照理說他應該比梁生寶的思想境界更高，可是現(xiàn)實生活卻不是如此，他變成了一個中農(nóng)，他生病的那段作者運用自由間接引語將文學語言與他的內(nèi)心獨白雜糅，更好地表現(xiàn)了作為一個徘徊在個人與黨之間的農(nóng)民的形象，是該為了莊稼人郭振山而活，還是共產(chǎn)黨人郭振山而活呢，他一直在兩者猶豫不決。其實，郭振山不是壞人。他有自己家庭的困難。雖然他的生活越來越好，但農(nóng)民的落后也會隨之而來。不滿和更好的追求會使人們生活越來越糾結(jié)，這使人性的最好體現(xiàn)之一。

文中另一個鮮明的人物就是梁三老漢了，梁三老漢從祖父輩兩代人身上看到農(nóng)民的悲劇，所以在他心中擁有三合院就是人生的最大滿足，創(chuàng)業(yè)是他畢生追求的事業(yè)，并且他也為了這個目標一直奮斗努力著，他有著勤勞、樸素善良的品質(zhì)，但也有著小農(nóng)的自私保守性，他面對著生寶建立的互助組感到迷茫和無奈，這正是當時中國農(nóng)村農(nóng)民的心理，接受一樣新的事物并不是一蹴而就的，他們也會對黨不信任，對黨有懷疑，畢竟要一個人脫離他以前幾十年***生活模式這也是會讓人感到害怕和彷徨的，但他卻在暗地里默默地關(guān)心著繼子的活動，生怕他會出問題，他對梁生寶以及童養(yǎng)媳的態(tài)度上是讓人感動的，一個是沒有血緣的兒子，一個是視為女兒的媳婦，這更體現(xiàn)農(nóng)民的質(zhì)樸和敦厚吧，文章的最后他去打油的時候“莊嚴地走過莊稼人群，一輩子生活的奴隸，現(xiàn)在終于帶著生活主人的神氣了?！?/p>

我們不難想象，經(jīng)歷過農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)型的農(nóng)民，正式擁有了自己的未來生活，有了新的生活方式，他們可以昂首挺胸地走在路上，證明自己是真正的主人。我覺得這是讓人感動的，這也更貼近人的真正生活，這是體現(xiàn)真正的人性之美的，在中國的農(nóng)業(yè)改革中我們并不都是梁生寶這種人物，更多地是梁三老漢這種受盡苦難卻不敢嘗鮮的農(nóng)民，所以黨更多地是該從這些普通的平民入手，雖然在這部**中是靠梁生寶這樣的人物改造了這些農(nóng)民，但我們是否該反思現(xiàn)實生活中農(nóng)民真是這樣一種情形嗎?這里不做過多評價。

總之，在我看來，這些人物雖不及梁生寶的人物完美理想，但他們卻是一個個鮮活的形象，在這部**中熠熠發(fā)光，令這部**增色不少。人性本應該從小市民身上發(fā)掘出來，這是最自然、最純粹的美。

創(chuàng)業(yè)史的心得感悟 篇8

在后來的日子里，這件事的精神一直激勵著俞敏洪，并成為他的指導思想。他工做事，我通常會問自己兩個問題：

一是做這件事情的目標是什么，因為盲目做事情就像撿了一堆磚頭而不知道干什么一樣，會浪費自己的生命。

第二個問題是需要多少努力才能夠把這件事情做成，也就是需要撿多少磚頭才能把房子造好。在那之后，你應該有足夠的耐心，因為磚頭不能在一天內(nèi)撿起來。

對于俞敏洪做新東方，他目標明確：要做成中國最好的英語培訓機構(gòu)之一，然后就開始給學生上課，平均每天給學生上六到十個小時的課，很多老師倒下了或放棄了，但他沒有放棄，十幾年如一日。每次我多撿一塊磚頭，我就夢想著在新東方不斷地努力建造這座房子。

（二）體會感悟

從俞敏洪自己的敘述中，我們可以清楚地看到，創(chuàng)業(yè)的成功需要理想和目標，也需要不斷腳踏實地的努力。出生、相貌和才能不是決定性因素。它們只會加速或減緩成功的進程。人生短短數(shù)十載，無論做事還是做人，首先要擺正自己的心態(tài)。

積極的人生觀和價值觀會影響一個人的生活，創(chuàng)業(yè)也不例外。對于任何一個創(chuàng)業(yè)者來說，都應該具備從零做起的膽量和勇氣，同時，又必須做好打硬仗、吃苦頭、摔跟頭的心理準備，作為一名創(chuàng)業(yè)者你必須有足夠的能力去忍受失敗和屈辱，如果你沒有一個良好的心態(tài)去面對失敗承受壓力，那你首先就會敗給自己。生活中失敗常常比成功多的多，但失敗了又能怎么樣，有誰不是在失敗中找到成功之路，又有誰沒有經(jīng)歷失敗和屈辱而登上事業(yè)的巔峰，即使你摔倒一萬次，只要你在一萬零一次站起來，你就不是失敗者。

俞敏洪在說到他的創(chuàng)業(yè)時說過，作為一名創(chuàng)業(yè)者要有一種痞子精神，所謂的痞子精神也就是無知無畏的精神，要敢闖敢干，面對壓力不泄氣，要有野草般的強韌，野火過后春風吹又生的霸氣，如果遇到困難就退縮，顧及顏面而放棄，沒有打不死的小強精神，那作為一個創(chuàng)業(yè)者來說無疑是失敗的。其中在這種痞子心態(tài)背后是壓抑的激情和噴涌的生命力，一旦擁有了這種心態(tài)你就會擁有無窮的精神動力去面對創(chuàng)業(yè)過程中的打壓的磨難。

另外，在雄心壯志實現(xiàn)自己的創(chuàng)業(yè)夢想的時候，我們也絕不能心胸狹隘，只看到自己的利益，而應該學會包容，懂得共贏。就像俞敏洪說的那樣“做人像水，要能夠包容百川，否則你就會像站在山頂，空間永遠是狹窄的，不僅容納不了別人，最后連容納自己的地方都會沒有了，一陣風就會把你刮倒到懸崖下。”

四、綜述

通過學習俞敏洪的創(chuàng)業(yè)史，在其創(chuàng)業(yè)方面我們可以收獲很多。首先，要有遠大的理想和明確的目標，只有在夢想的指引下，才能有取之不盡的動力和正確的方向。其次是堅持不懈的勤奮努力，什么事情都需要付出汗水與辛勞，如此才能加大成功的幾率。

同時，還要有包容之心，與隊友一起奮斗，眾人拾柴火焰高。在這樣的精神的鼓舞引領(lǐng)之下，當面對任何問題或是困難時，我們才能做到不放棄，義無反顧的向前沖，直至到達成功的彼岸。

創(chuàng)業(yè)史的心得感悟 篇9

一、

魯迅是一個什么樣的人呢?

如果要我來回答：他是我中學時代不怎么喜歡的一個“課文作家”，一個面容冷峻眉毛濃密嘴唇上都是胡子的男人，說話半文不白的的文學家思想家革命家。

不喜歡的原因呢?

一言難盡啊!

我第一次接觸魯迅，大概就是小學時代的那篇課文《我的伯父魯迅先生》。文章講了什么，我早已忘得一干二凈，但一直記得這個片段：

魯迅說他小時候鼻子又高又挺，后來碰了幾次壁，鼻子就變平了。作者問他“為什么會碰壁”的時候，魯迅回答：

“你想，四周黑洞洞的，還不容易碰壁嗎?”

這句話被放在課后習題里重點分析。于是我知道，“黑洞洞的”是表示當時社會的黑暗， “碰壁”是形容革命遭到了挫折，而魯迅先生幽默的說法表達了他樂觀的革命精神和堅定的革命決心。

雖然我一點兒都不覺得這句話有什么好幽默的，但這個初次相遇的確在某種意義上奠定了魯迅的基調(diào)：六年的時光里，他的影子苦大仇深地飄揚在語文課本的字里行間。每一次出現(xiàn)，他肯定在嚴厲地抨擊什么、無情地批判什么、辛辣地諷刺什么――這些“什么”內(nèi)容很豐富，但無非就是“吃人的”封建禮教啊、反動派啊、“舊勢力”之類的很抽象但一聽就覺得“不像個好東西”的事物。

如果魯迅是我們身邊的一個人，那他一定在不停地抱怨、抱怨、再抱怨……

而誰會喜歡一個一天到晚傳播“負能量”的人呢?

再說了，他說話還文縐縐的，看著就頭大……所以他哪里是在傳播負能量，他就是負能量!

二、

去年春節(jié)的時候，在老家翻書架的時候，我發(fā)現(xiàn)了這本薄薄的《朝花夕拾》――只見標題的正上方，赫然寫著“教育部《中學語文教學大綱》指定書目”。

我當然知道這本書了!我還記得它是散文集、還記得它最初發(fā)表在《莽原》雜志，原名“舊事重提”。

你看，我沒背錯吧?!

在書的第一頁，“人民文學出版社編輯部”很貼心地為小讀者們準備了一篇導讀：先介紹魯迅、再介紹創(chuàng)作背景，然后對10篇作品的主要內(nèi)容和中心思想進行了分別概括。

我一直覺得寫導讀劇透是一件很沒意思的事情，就像看《我是歌手》之前不小心看了一眼微博，然后發(fā)生了什么、最后的名次是什么全都知道了，再去看節(jié)目趣味全無。

于是我跳過了導讀，花一個上午的時間，慢悠悠地從第一頁翻到最后一頁。

合上書的那一剎那，我有點不敢相信：天吶!我竟然讀完了魯迅的《朝花夕拾》?!我竟然又讀了一遍《阿長與山海經(jīng)》《藤野先生》《從百草園到三味書屋》!

更要命的是，我竟然覺得每一篇散文，都挺“有意思”的!而同樣的文章，多年前，恰恰造成了我痛苦的中學語文學習體驗。

當我返回到導讀的時候，讀著讀著就開始困惑了：我眼中的《朝花夕拾》明明就是一個經(jīng)歷了人生酸苦的成人回憶童年、少年時光的文字集，怎么被這位署名為“人民文學出版社編輯部”的作者導讀得充滿了政治斗爭的味道?

三、

我不太明白“革命家”是一種什么樣的存在，但大概覺得是這一種以革命為職業(yè)――或者事業(yè)――的人吧?鋼琴家彈鋼琴、舞蹈家跳舞、歌唱家唱歌……所以革命家天然搞革命：不僅搞，還要比別人搞得好、搞得精、搞得頻繁。

可是，鋼琴家也有不彈鋼琴而吃飯的時候，舞蹈家也有不跳舞打開微信水一水朋友圈的時候，歌唱家除了唱歌有時候還是會說說臟話的……因此，革命家在搞革命之余，也有自己作為普通人類的一面――而人，是復雜的。

中學語文課上我見到的魯迅“一點兒人味兒都沒有”;而今天我讀到的《朝花夕拾》中的魯迅卻頗為真實。

打一個不太恰當?shù)乇确剑呼斞妇拖裎乙粋€研究生畢業(yè)、進了事業(yè)單位的老同學，偶爾聚會跟我講起他的童年和青年時代的“心路歷程”――他是個性格有點叛逆、言辭時不時過激的老青年，經(jīng)過世事磨練因而眼神渾濁、敘述往事時難免感懷一下現(xiàn)實艱難。

他會懷念生命中遇到的一些人：世俗而善良的保姆(阿長)、對他關(guān)愛有加的師長(藤野先生)、命運坎坷的朋友(范愛農(nóng));他也會想起一些不怎么讓人開心的人――比如有些猥瑣、自私、病態(tài)的長輩(衍太太)。

他同樣會懷念起往事：比如小時候讀的一些書，回想起來卻覺得那些故事荒唐而虛偽(《二十四孝圖》);小時候去看玩耍之前，被父親要求學習，以至于最后去玩兒了都沒有覺得快樂(《五猖會》);離開家去讀小學，感嘆舊時光逝去，但在小學的日子似乎也并不是完全乏味的(《從百草園到三味書屋》);去外地讀書，讀了幾個大學，結(jié)果發(fā)現(xiàn)大學教育不太對自己的胃口(《瑣記》)……

如果去掉上面兩段中括弧里的內(nèi)容，一遍讀過來，我會覺得這是一個非常豐滿而又正常的人應有的生活軌跡。

魯迅文筆犀利是顯而易見的，但他并未失去凡人所應有的情懷。

可是導讀的部分解釋卻總讓我覺得用力過猛：

比如說《五猖會》吧，導讀表示這篇文章“指出了強制的封建教育對兒童天性的壓制和摧殘”。

我實在不明白什么是“封建教育”?按照文章的情節(jié)，在看迎賽神會之前，父親要求幼年魯迅背《鑒略》，背不好就不讓出去玩，這個難道就是“封建教育”嗎?既然可以指出當時的“封建教育”落后，今天的教育起碼應該是“非封建教育”或者“不那么封建的教育”了吧?我很難回答今天的教育是否很好地保護了兒童的天性。何況什么是“兒童的天性”，這個東西是否需要“保護”以及怎樣才算是“保護”，這些似乎都是可以扔到清華大學辯論隊里辯上三天三夜的問題。

再比如說《從百草園到三味書屋》，導讀中認為這篇文章“揭示兒童廣闊的生活情趣與束縛兒童天性的封建私塾教育的尖銳矛盾，表達了應該讓兒童健康活潑地成長的合理要求。”

又來了!“束縛兒童天性”、“封建私塾教育”……這二者怎樣界定、是否對立、以及文章是不是表達了這樣的對立……這都是非常令人困惑的問題。在讀了三遍原文之后，我總覺得魯迅離開百草園之后雖然依依不舍，在三味書屋被“束縛天性”之后也在“苦中作樂”，二者之間并沒有“尖銳的矛盾”?？鞓返耐晔湃ィ斞腹倘徊簧?，在三味書屋的日子似乎也是“快樂”的一部分，或者說起碼不痛苦。

我寧愿相信這兩篇文章只是表達作者的遺憾和悵惘這樣容易被理解的情結(jié)，而不是惡狠狠地要用自己一個人的親身經(jīng)歷來控訴教育。

畢竟一個理性的作者和讀者都不應該由“我一個人的童年時代受教育不快樂”得出“這個教育是摧殘?zhí)煨缘摹薄?/p>

四、

當然，《朝花夕拾》中的諷刺、抨擊、批判是非常普遍的。這些批判有些在辛辣老到的文字中非常直接和明確，還有一部分隱晦到需要借助于文章的尾注來了解歷史背景。比如《狗貓鼠》這篇散文，如果讀者不了解魯迅和陳西瀅、徐志摩的論戰(zhàn)簡直不知道魯迅在說什么，《二十四孝圖》這篇文章如果沒有對“新文化運動”的了解也會感到不知所云。

如果讀者沒有文學史的研究任務或者特別的興趣，我相信這些內(nèi)容非但沒有太大的吸引力、反而會增加閱讀負擔、降低閱讀效率。

我們想象一百年以后，“方寒大戰(zhàn)”期間的各種各樣的長微博被集結(jié)成冊并由認真的編輯加入注解。讀者讀到“這是真的嗎?”、“這就是xxxx的又一鐵證”……等等的時候，必須了解當時發(fā)生了什么樣的論戰(zhàn)、雙方是怎樣表現(xiàn)的、圍觀群眾是怎樣反應的才恍然大悟：哦，這個短語或者句子原來是方舟子說過的原話，它被引用之后有的確會有奇特的修辭效果。

一個對方舟子、韓寒感興趣的讀者也許會如饑似渴地挖掘這段歷史，更多無關(guān)的讀者卻容易被搞暈然后“讀不下去”。

我總覺得一篇雜文、時評，首先必須要做的功課是交代好前因后果，其次才是有針對性的攻擊或立論。對時事的評論在其他文學作品如狹義的散文、小說中隱晦的帶入不應當影響文章的可閱讀性。這樣一個普通讀者可以讀到一個流暢運行的故事或者感悟到一種人類共有的情感，而一個喜歡考據(jù)和歷史知識豐富的閱讀者可以透過現(xiàn)象看本質(zhì)，探測到還原的史實和作者的態(tài)度。

但魯迅和很多其他的作者并不這么認為，起碼我就見過不看尾注、不用Google就根本看不懂的文章，看起來相當傷腦筋。

五、

讓我從自身的角度，來總結(jié)一下魯迅曾經(jīng)帶給我痛苦的語文學習體驗的原因吧：一方面是語言的隔閡――中學時代的我，對于半文不白的漢語沒有很好的兼容能力;另一方面則是生活閱歷和歷史知識的欠缺;最后，最重要的一點，則是由于教材編寫者和語文老師的生硬解讀所造成的刻板印象。

而今天我覺得《朝花夕拾》是一本不錯的散文集并且喜歡閱讀的原因，一方面是由于年齡大了以后，閱讀漢語的能力增強;另一方面則是在有了一定的生活閱歷之后，我開始能夠理解魯迅的一部分思想感情。

閱讀應該是什么樣的呢?

閱讀應當是一種樂趣，而不應當是負擔;閱讀是去了解世界的生活方式，而不是去瀏覽已經(jīng)定義好的世界的說明文檔;閱讀應當鍛煉感性和理性的思維，令讀者感受到文字的張力和語言的美好――而思維和美好，是冰冷的“標準答案”和“答題要點”所不能給予的。

事實上，我認為只要有充分的證據(jù)和正確的思維方式，怎么解讀魯迅和他的文字都不應為過。重要的不是答案，重要的是閱讀和思考的過程。對于語文教育者來說，在閱讀方面授之以漁比授之以魚要可貴得多。

當我們看到網(wǎng)上的“論戰(zhàn)”中，筆仗的雙方都罔顧邏輯的縝密而忙于不斷的人身攻擊的時候，我都在懷疑：這樣批判性思維的缺失，跟語文課上的閱讀教育是否有關(guān)聯(lián)?起碼在我的眼里，這些論戰(zhàn)的主角和我的語文老師門一樣，都在做著“告訴你一個無比正確的結(jié)論”這樣的事情。

我不知道現(xiàn)在的中學語文教材是如何解讀魯迅文章的，也不知道現(xiàn)在的孩子們能否理解魯迅和他的語言。不過想想看，今天的互聯(lián)網(wǎng)是如此的發(fā)達，還有什么事情他們不會懂呢?

即使今天不懂，以后也會懂得吧?但愿他們有能力懂得的時候，還有閱讀的習慣。

十年后，第一次讀完《朝花夕拾》。我更加堅定地認為，隨著時間的流逝，貼附在文字上面的那些花花綠綠的標簽都會隨風剝落，文學作品中與人性最接近的那一部分才是永恒的。

十年前我可以乖乖地在試卷上寫下《從百草園到三味書屋》表達了對封建私塾教育的控訴，十年之后我會指著當初的試卷追問自己“What?”、 “Why?”、 “When?”、 “Where”和“How?” .

創(chuàng)業(yè)史的心得感悟 篇10

我一直認為一個人成功的先決條件是聰明，然后是努力。發(fā)明大王愛迪生，一生之中可以擁有如此之多的發(fā)明，這與他的勤奮是分離不開的，但是比他勤奮的人有，卻為什么沒有人可以取得比他更輝煌的成就？答案無疑是，他非常聰明，非常聰明，具有非凡的創(chuàng)造力。

比爾蓋茨，他是一個天才，他成為了世界首富，像這樣的例子比比皆是，所以我從來沒有懷疑過聰明才智對于一個人取得成功起到的重要作用。當然，像傷仲永的例子也有，這也說明后天勤奮刻苦的作用，但是只以我自己的個人觀點（這當然可能不十分正確），我還是一直把聰明才智放在取得成功的先決條件的第一位置。

但是我的這種觀念卻被中國的“互聯(lián)網(wǎng)之父”馬云的事跡打破了，不僅僅是打破，是打碎了粉碎了，看完馬云所取得的可以說是輝煌的成就和他艱難的創(chuàng)業(yè)史后，我發(fā)現(xiàn)自己大錯特錯，錯的很離譜，因為馬云真的可以說是不聰明！不僅不聰明，甚至可以用愚蠢來形容，而且他的成就可以讓整個中國乃至亞洲世界為之戰(zhàn)栗！

我相信很多人看到馬云的創(chuàng)業(yè)史后的第一個想法是：啊，馬云真的很成功很漂亮，他的成就也很輝煌！他的事跡讓人感嘆讓人欽佩！

但是平凡的人們總是這樣，總是驚艷于曇花一現(xiàn)的剎那芳華，卻忽略了它為這剎那芳華所付出的努力與汗水。馬云的成就的確令人驚嘆，但有多少人知道他創(chuàng)業(yè)時的艱辛和壓力？誰能想到馬云創(chuàng)業(yè)時遇到的誤解和偏見？

馬云從來不認為自己聰明。恰恰相反，他總是自以為是。馬云曾經(jīng)說過:“我大愚若智，其實很笨，男子這么小，只能一個一個想問題，你連提三個問題，我就消化不了，馬云功課不好，數(shù)學考過1分。

只有英語特別號，原因竟然是：“爸爸罵我，我就用英語還口，他聽不懂，挺過癮，就學上了，越學越帶勁。”從這看來馬云確實不聰明，但是這不能成為馬云取得成功的阻礙，他好交朋友，廣交朋友，為人仗義，我認為馬云的成功和他這方面的有點是有一定關(guān)系的。

馬云上的大學并不是中國的這些人們口里的一流大學，初高中也都沒有什么名氣，連他大學上的本科都是淫威幸運的關(guān)系才可以上的。事實上，他原來的成績比本科不到5分，但由于杭州師范大學的本科男生招得不夠，他很幸運地上了本科。

馬云頭頂上沒有名校的光環(huán)，他上的也許連二流學校都算不上，在他大學畢業(yè)后，馬云在杭州電子工業(yè)學院教英語，但是在他去美國時發(fā)現(xiàn)了互聯(lián)網(wǎng)的機遇，他果斷放棄了學校的當時看來很有前途的職位，和朋友一起開始創(chuàng)業(yè)，成立海博翻譯社。結(jié)果剛開始真是艱難異常，收入都抵不上房租，但是馬云沒有動搖，沒有被這些困難嚇倒，沒有在壓力面前退縮，他一個人背著麻袋去賣一些瑣碎的小東西，賣了很長一段時間，在2年間他就靠這個養(yǎng)活了當時的翻譯社。他就這樣開始自己的創(chuàng)業(yè)之路。

雖然馬云不聰明，但是他可以成功，他可以成為中國大陸第一位登上美國權(quán)威財經(jīng)雜志《福布斯》封面的企業(yè)家。馬云的經(jīng)歷能引發(fā)我們的一些思考嗎？

馬云能夠成功，這也有一些必然的因素。第一點我認為是他的執(zhí)行力強大迅捷，當他在美國發(fā)現(xiàn)互聯(lián)網(wǎng)這個機遇的時候，他沒有猶豫，沒有前怕狼后怕虎，他以一往無前的勇氣直奔成功的彼岸，雖然路途艱難困苦，但他最終能披荊斬棘，他對這些人們眼中的困難沒有畏懼，是的，畏懼本身是最可怕的，馬云遇到的困難，不能撼動他堅定的意志，他強大的執(zhí)行力完美的將自己的思想演繹的淋漓盡致。

其次，我認為是馬云的創(chuàng)新能力使他成功。馬云敢于創(chuàng)新，敢于創(chuàng)新，敢于作第一個吃螃蟹的人，他對很多事情都有創(chuàng)新。在杭州沒有專業(yè)翻譯機構(gòu)的時候，他創(chuàng)辦了海博翻譯機構(gòu)。

當他看到美國互聯(lián)網(wǎng)的魔力時，他立刻決定回家作互聯(lián)網(wǎng)。在大多數(shù)網(wǎng)絡公司為大企業(yè)服務時，他把目標定在了中小企業(yè)上，他認為中小企業(yè)是最需要他的，而中小企業(yè)數(shù)目又非常之多，這里面無疑會有非常廣闊的市場前景?！叭绻哑髽I(yè)也分成富人窮人，那么互聯(lián)網(wǎng)就是窮人的世界。

因為大企業(yè)有自己特殊的信息渠道，巨額的廣告費，小企業(yè)一無所獲，他們才是最需要互聯(lián)網(wǎng)的人。而我就是要領(lǐng)導窮人起來鬧革命?！苯?jīng)過時間的檢驗，馬云的想法是正確的，他取得了前所未有的成功。

第三點是他的毅力，前邊也說過，馬云遇到的困難很多，困境很多，但是他都以自己頑強的毅力挺過來了，在他最艱難地時候也沒有想到放棄，他的人生字典中沒有放棄二字！“對所有創(chuàng)業(yè)者來說，永遠告訴自己一句話：從創(chuàng)業(yè)的第一天起，你每天要面對的是困難和失敗，而不是成功。

我還沒到最困難的時候，但總有一天我會到的。困難不能躲避，不能讓別人替你去扛。九年的創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗告訴我，任何困難都必須自己面對。

創(chuàng)業(yè)者就是面對困難。”馬云說。

第四點是馬云將自己定位于笨人，而正是因為這種定位使得他在處理事情，解決問題時可以更好的團結(jié)隊友，接受別人的意見，從而將自己的作用發(fā)揮到極致。

馬云曾經(jīng)說過，像他這樣愚蠢的人能成功，別人也能成功?？吹竭@句話我不禁感到血液有些沸騰了，是啊，馬云可以成功，他自己不懂計算機，但是他可以做好互聯(lián)網(wǎng)的ceo，那我們?yōu)槭裁床豢梢阅?？命運對每個人都是平等的，機會對每個人都是平等的。馬云能成功，所以我們一定能成功！

通過一學期的創(chuàng)業(yè)學導論課程的學習以及對馬云創(chuàng)業(yè)史的研究，我們知道創(chuàng)業(yè)有1獨創(chuàng)性和創(chuàng)新2資源積累以及經(jīng)濟組織的成立3在風險和不確定下獲取收益（或成長）的機會等特征，而創(chuàng)業(yè)是在風險和不確定性條件下，為了獲利或成長而創(chuàng)建新型組織（或組織網(wǎng)絡）的過程。

面對創(chuàng)業(yè)機會的選擇，應考慮以下因素：1。創(chuàng)業(yè)機會的大小2。投資多少3。返回4。冒險。而如果創(chuàng)業(yè)，必然又會遇到創(chuàng)業(yè)風險，創(chuàng)業(yè)風險**于創(chuàng)業(yè)環(huán)境的不確定性，創(chuàng)業(yè)機會與創(chuàng)業(yè)企業(yè)的復雜性，創(chuàng)業(yè)者創(chuàng)業(yè)團隊與創(chuàng)業(yè)投資者的能力與實力的局限性。

在決定創(chuàng)業(yè)之前，要做好創(chuàng)業(yè)策劃——根據(jù)市場的變化因素，自身的客觀條件和潛能尋求和制定出企業(yè)可以超常規(guī)的發(fā)展的一種謀劃。按照這個規(guī)劃，我們可以配置自己的力量，利用和整合各種資源，使初創(chuàng)企業(yè)迅速崛起。創(chuàng)業(yè)項目的選擇，創(chuàng)業(yè)資源的整合，商業(yè)模式設計，商業(yè)計劃，企業(yè)組織形式的選擇也很重要，而創(chuàng)業(yè)資本，創(chuàng)業(yè)融資也需要創(chuàng)業(yè)者們好好把握。

企業(yè)文化建設也十分重要。企業(yè)文化包括物質(zhì)層、行為層、制度層和觀念層。企業(yè)文化具有凝聚力，指導性，鼓勵性，約束性，調(diào)整性和形象性。在創(chuàng)建企業(yè)文化時要遵守目標原則，共識原則，一體原則，卓越原則和親密原則。

在創(chuàng)業(yè)初期，企業(yè)文化建設應注意以下問題。

在創(chuàng)業(yè)過程中，創(chuàng)業(yè)團隊的形成至關(guān)重要。如何創(chuàng)建一個成功的創(chuàng)業(yè)團隊？。

成功的企業(yè)還可以再創(chuàng)業(yè)，再傳也的目標是建立新企業(yè)，新企業(yè)與傳統(tǒng)企業(yè)相比，應具有以下要素：1新企業(yè)的目標2新企業(yè)的理念3新企業(yè)的追求4新企業(yè)的本質(zhì)。再創(chuàng)業(yè)的特質(zhì)是創(chuàng)新中求發(fā)展：

一。技術(shù)創(chuàng)新2。組織創(chuàng)新3。營銷創(chuàng)新4。管理創(chuàng)新5。品牌創(chuàng)新

馬云的創(chuàng)業(yè)史給予我們心靈的震撼同時也給了我們些許啟迪，而這一學期對于創(chuàng)業(yè)學導論課程的學習，也給了我們一些關(guān)于創(chuàng)業(yè)的知識，在文章的最后，我只想說：既然馬云可以成功，那么，我們也可以！

附：以下是我在網(wǎng)上查到的馬云創(chuàng)業(yè)史

1988-1995年杭州電子科技大學英語與國際講師*；

1992年，第一次創(chuàng)業(yè)，成立海博翻譯社。

1995年-1997年創(chuàng)辦中國第一家互聯(lián)網(wǎng)商業(yè)信息發(fā)布**“中國黃頁”；

1997年至1999年，加入對外**經(jīng)濟合作部中國國際電子商務中心，開發(fā)對外**經(jīng)濟合作部官方**和網(wǎng)上中國商品交易市場；

1999年，他正式辭去公職，創(chuàng)辦阿里巴巴，開發(fā)電子商務應用，特別是b2b業(yè)務。目前，阿里巴巴是最大的b2b之一**。阿里巴巴**成功，使馬云多次獲邀到全球著名高等學府講學，當中包括賓夕法尼亞大學的沃頓商學院、麻省理工大學、哈佛大學等。

2000年10月，被“世界經(jīng)濟論壇”評為2001年全球100位“未來領(lǐng)袖”之一；

2001年美國亞洲商業(yè)協(xié)會評選他為2001年度“商業(yè)領(lǐng)袖”；

2002年5月，成為日本最大財經(jīng)雜志《日經(jīng)》的封面人物；《日經(jīng)》雜志高度評價阿里巴巴在中日**領(lǐng)域里的貢獻 "阿里巴巴已達到收支平衡，成為整個互聯(lián)網(wǎng)世界的驕傲。中國加入后，日本市場逐漸回暖，大批日本企業(yè)紛紛將目光投向阿里巴巴，對她寄予了濃厚的興趣和希望。

2003年，獨立的第三方電子支付平臺成立，在中國市場排名第一。

2004年12月，他獲得十大年度經(jīng)濟人物獎。

2005年和當時全球最大門戶**雅虎戰(zhàn)略合作，兼并其在華所有資產(chǎn)，阿里巴巴因此成為中國最大互聯(lián)網(wǎng)公司。

2006年至今成為央視二套《贏在中國》最有特色，最具影響力的評委，還用雅虎中國和阿里巴巴為《贏在中國》官方**提供平臺。為千百萬創(chuàng)業(yè)者提供平臺。

2007年8月推出了以網(wǎng)絡廣告為贏收項目的營銷平臺“阿里媽媽”，阿里巴巴以支付的低端門檻吸引了大量的中小站長加入。

2008年，阿里巴巴實施廣告三包政策，再次掀起波瀾。

2008年3月，馬云先生被選為2008年《巴倫周刊》全球30位最佳運營商。

2008年7月，馬云獲得日本第十屆企業(yè)家獎。過去，這個獎項只頒發(fā)給日本的企業(yè)家。

2008年9月，馬云先生獲選美國《商業(yè)周刊》評出的25位互聯(lián)網(wǎng)業(yè)最具影響力的人物。他也是唯一上榜的中國企業(yè)家。

2008年10月31日，阿里巴巴**與杭州師范大學聯(lián)合成立了杭州師范大學阿里巴巴商學院，任董事。

求職體驗心得（匯集10篇）

我們從一些事情上得到感悟后，可以尋思將其寫進心得體會中，它可以幫助我們了解自己的這段時間的學習、工作生活狀態(tài)。到底應如何寫心得體會呢？以下是小編為大家整理的求職心得體會，僅供參考，大家一起來看看吧。

求職體驗心得 篇1

突然接到通知，讓我寫就業(yè)心得體會，說是大家一起交流分享。說實話，我很忐忑，不知道該寫些什么，因為我沒有什么經(jīng)驗可以分享。

我覺得每一個有就業(yè)意向的同胞，心里都有一定的想法，而這個想法才是最適合自己的，因為只有自己才知道自己最想要的是什么。盲目地去聽別人，去效仿別人是沒有意義的。因為同樣一份工作，落到我的頭上我會有幸福感，但是對于你可能就不太合適，或者說你的幸福感就不會像我這么強烈。因為咱們的具體情況不同，心態(tài)也就會不同吧。

我沒有什么經(jīng)驗要談，要是非得讓我說些什么的話，我想給大家說說我找工作時都準備了些什么，以及準備這些時所基于的心理活動（目的）吧！

首先是從考研與就業(yè)的選擇開始吧，說的太遠也沒有任何意義。大學后期我們每個人都會面臨這個選擇題，不管這個選擇題對于我們來說有多么難做我們都必須要做。說實話我也糾結(jié)過，但是糾結(jié)的時間要比別人短一些。我也想要研究生的學位證，大家都要考，我不考貌似有點不太上進。但是仔細思考我自己的內(nèi)心狀態(tài)，我考研絕對不是為了做研究，僅僅是為了一個證書而已，我考研也是為了當老師的路更容易一點。

在大家都要考研的時候，如果我專心準備就業(yè)，可能當老師就會比較容易一點，而且我也擔心研究生畢業(yè)以后中學生物教師的崗位會趨向于飽和，所以我選擇了提前就業(yè)。能夠提前干自己喜歡的事，對于我來說可能比一份高學歷更幸福一點。

堅定就業(yè)的決心以后便會關(guān)注更多就業(yè)方面的能力鍛煉，所以夏曉燁老師的訓練課我上得特別認真，每次都精心準備。不管用心不用心都要用上相同的時間，我覺得用心的準備會更有意義。然后就是頂崗了，每一個生科的同學都要經(jīng)歷的。我的頂崗是比較坎坷的，先被安排到一個破學校，然后又被調(diào)動，后來又被安排到高三（一個縣一中），沒有課要講，也沒有多少課要聽，因為高三進行的是二輪復習，只有做題講題的重復，我的工作就是分卷、監(jiān)考、判卷的重復。

除了耐心其他的什么都鍛煉不了，但是在這樣的現(xiàn)實中我依然清楚的知道我需要鍛煉，所以在跟一起實習的同學和當?shù)乩蠋煾愫藐P(guān)系的基礎(chǔ)上，我可以在高三的活干完的前提下去高一上課，很艱難的機會，所以就比較珍惜。拿出來給大家說也算是博取一些同情啦……嘻嘻……

實習回來馬上就面臨找工作的問題，找工作的地域也是一個選擇題。我跟過國培和省培，見過不少地方的老師，能夠很明顯的感覺到大城市的老師比小地方的老師各方面表現(xiàn)都要好，所以我也希望自己留到大城市，對自己的發(fā)展有利。但是看近三年師兄師姐的就業(yè)統(tǒng)計，我對自己的定位有了新的認識，留在大城市（莊里），有可能，但是機會太渺茫了，我得做兩手準備。去縣城的可能性相對要大很多，同樣去縣城我選擇了自己的縣城，自己的母?！ㄖ葜袑W。因為定州在縣城里面是發(fā)展比較不錯的，定州中學也是一個不錯的學校，所以我選定了這里。不管去哪個學校，都要有面試試講的環(huán)節(jié)，所以我暑假和大四一直在看高中的課本，把每一節(jié)當做試講題目去準備。針對定州中學，我也有自己的想法。

首先我去找過定州中學的校長，問過他定州中學今年是否會招生物老師。因為往年定州中學來師大招聘的時間接近雙選會，問過了我可以在選擇別的學校時有所取舍。比如定州之前蠡縣中學來過，要簽我時我沒簽，因為我知道定州肯定會來，我要再給自己一次機會（如果蠡縣在定州之后，定州沒簽我我就會簽蠡縣中學）。去找校長除了了解他的招聘計劃還為了讓他對我有所了解，因為提前找他的肯定是特別想去的，如果在面試中我跟一個表現(xiàn)一樣的同學二選一的時候，我覺得他會選我，因為之前我見過他，有種熟悉感。

但是我當時有點準備不足，因為我沒帶簡歷就直接去了，校長問我要簡歷的時候有點尷尬……所以如果大家也要去找校長的時候記得準備充分！后來我回到學校后馬上修改自己的簡歷，寫了自薦信給他快遞（直接讓他本人簽收不要郵到校辦公室）了過去。當然還要感謝陸老師和水老師給我修改簡歷提出的寶貴意見！見過校長到定州來招聘我還偶爾給校長發(fā)個短信，跟他說說別的學校的招聘情況，順便問問他什么時候來招聘，告訴他師范生專場招聘會安排等等。除了讓他記得我也是想催催他早點來，因為等待的過程很痛苦……

我是定州中學畢業(yè)的，在那里我認識好多的老師，這也為我提供了好多便利。我去找過自己的.生物老師，跟所有生物組的老師聊過天，跟他們說過我想回定州中學的想法，跟他們開玩笑讓他們到時候多給我打分。因為試講時肯定要有生物組的老師做評委，我是他的學生，他肯定會照顧！所以我的答辯環(huán)節(jié)（試講之后有針對本節(jié)課的教學設計的.答辯環(huán)節(jié)）老師們提問我的問題都很簡單！

我從高中畢業(yè)后每年過節(jié)都會給教過我的所有的老師發(fā)短信問候，所以跟每個老師的關(guān)系都還不錯，即使老師不記得我的臉，但一定記得我的名字。我跟生物老師和他愛人的關(guān)系也很不錯，他們兩個都是教生物的，所以他們給我的幫助也很大，對于好多課他們都給我做過指導。我們沒有實際的教學經(jīng)驗，好多課即使自己精心設計過也可能存在問題，讓高人指點，是為了萬無一失！

還有一點也是讓我很感動的，就是齊老師。找工作之前我跟齊老師做國培、做助理，齊老師是個很好的老師，會為每一個學生考慮，盡他最大的能力。齊老師知道我想回定州，他雖然不認識定州的老師，但是他還幫我找別的老師推薦。這是應該感謝齊老師的，但是我還想說的一點是，齊老師并不討厭我，如果他討厭我的話也不會幫我推薦，至于齊老師不討厭我的理由我覺得跟我認真工作的態(tài)度是分不開的。

剩下的就是面試了，定州中學的面試分兩輪，面試之前我問過師姐，問她去年面試的時候問的是哪些問題，我好做相應的準備。另外就是試講，關(guān)于試講我想說的是，不管是否自信，站到講臺上就一定要自信，一定要相信自己是最好的！因為每個領(lǐng)導和學生都喜歡自信的老師，跟著自信的老師學生也會變得自信！

說了這么多都是些自己心里瑣碎的想法，沒有條理和章法。我想說的是只要自己認真去想這件事了，按照自己的想法大膽去做了，應該就會有好的結(jié)果！

其實找工作并不難，好些人的工作就是“打醬油”打來的，所以說只要積極的去做，找一份工作不是難事！同胞們加油吧！希望我雜亂無章的語言可以對你有所幫助！祝每一個同胞都有一份好工作！工作的好壞不在于跟別人對比，只在于自己內(nèi)心的感覺！

求職體驗心得 篇2

大四學年的到來預示著我們即將踏上社會，即將走出校園需找屬于我們的工作，即將和同學老師告別。在以往我多次幻想過自己出去找工作會是怎樣的情況，是很順利，會不會遇到挫折或是會不會遇到一位伯樂。在學校的時候很是向往出去工作，以前聽學長說我們專業(yè)很好找工作。所以對于自己也很有信心！

大四開學后，我便開始了在網(wǎng)上投遞簡歷，當在網(wǎng)上收到很多招聘施工員的消息過很自然的便投了過去。大概幾天后收到了回復，大多數(shù)都是叫我直接去試用，其實當時沒有什么警惕心，感覺找工作很好找，網(wǎng)上投了簡歷就有這么多家公司叫我去試用，還包吃住，各種福利。沒有過多久我便聯(lián)系了一家公司的經(jīng)理，了解之后發(fā)現(xiàn)多半是騙子，要到他指定的地點去試用。知道自己被騙之后感覺很失落，落差很大。但是當時還早，也沒有多著急，畢竟才9月份。

在國慶節(jié)后我去了西南交大，在當時中建的專場招聘會上投了簡歷，當時此公司在交大已經(jīng)招不到學生了，很多同學都被欠走了，有名額。我當時就去推銷了下自己，但是當聽到對方回答說不招錦江學院的學生時，感覺好被歧視。覺得好沒得競爭力，以前聽說用人單位看的是此人的實力不是學校名氣大不大，但是現(xiàn)在自己確實被歧視，被秒殺掉了，此單位當時在名額不滿的情況下招收了西華大學的學生，忽視和秒殺了川大錦江的學生！經(jīng)過在件事之后突然很慌，覺得

自己會找不到工作，很是失落。當時又是要考施工員的時候，便把這些事情先放在了一邊，看書復習去了。但是心中始終有個疙瘩！

在考完試后有學校的雙選會，其實當時還是很期待的.。但是在招聘會現(xiàn)場很難找到與我們專業(yè)有關(guān)的企業(yè)，更讓人煩的是，學校還要我們穿上正裝，還要我們必須每人投5份簡歷，真不知道投到哪兒去！記得當時投了華西綠色和眉山的一家公司，雖然去了復試，但是與房建相差的太遠，索性沒去了！

最后找到了成都建工建團，機會還是不錯，跟的項目才開始。在剛到的時候很不適應，畢竟住宿什么的和學校比起很差，不過有熱水可以洗澡，但是生活很枯燥，每天除了基坑還是基坑。

剛開始工作的時候也很不適，工地上人太雜，剛出來的學生別人也不會把什么都交給你做，這個過渡期很漫長，老是被其他工長欺負，叫你去架鏡子，叫你去掌塔尺！不過現(xiàn)在好了，也能和老工長一起去分線，也能指揮工人做事。學習的過程很漫長，成長的階段很心酸。為人處事也要多多學習。少說多做。偶爾也會被責任工長臭罵。

其實，當我們真正走向工作崗位的那一刻時，我們會發(fā)現(xiàn)，理想與現(xiàn)實終究是有差距的?？v然我們曾經(jīng)多么期待自己的未來，但當未來真正到來時，我們卻會感到一種無法言語的心理落差感。我也不例外，在還沒參與到新彼岸的正式工作時，對與她總是有一種憧憬與愿景，總會覺得它是這般的好，是那般的好。但當我真正參與其中 并越來越深入時，發(fā)現(xiàn)不管是其本身還是人本身，都有著或多或少的不足之處。起初發(fā)現(xiàn)時，那種感覺可以算是一種心里的煎熬，有著抱怨與不甘，但是當我一點點成熟起來時，卻恍然大悟，原來一切都是我自己在假想，我在開始的時候并沒有真正想要融入那個團隊，我想融入的那個團隊是我自己假象出來的，那并不真實。

不知不覺寫了這么多廢話，找工作的艱辛歷程每個人都有過，只是有的人結(jié)束的早，有的人結(jié)束的晚。我相信，上天不會虧待認真努力的人，越努力，越幸運，越幸福。

求職體驗心得 篇3

求職過程中我前后試了三家學校，面試了三次，試講了三次，第三次才成功。其實看著其他同學一試就簽約了，心里確實挺著急，不知道自己的問題出在哪里。特別是經(jīng)歷了兩次失敗的試講后，最后一次參加滄州一中的面試都沒有信心了，再加上這是一所確實很不錯的學校，想要去的人也非常多，相應的競爭也很大，感覺自己真的沒有什么希望。但是我還是勇敢的去試了，因為在面試官沒有否定我之前，我絕對不能夠先自己把自己否定，我一定要抓住每次機會，敢于展示自己！

面試的時候，我先做了自我介紹，并明確的說明我的專業(yè)成績很不錯，以及他們的各項要求我都符合，最后面試的老師又問了我有關(guān)對新課標的認識，我結(jié)合自己在任丘一中實習的經(jīng)歷和平時所學到和積累的知識，給了老師一個較全面的回答。當最后我看到老師對我相當贊許的點頭和微笑時，我知道這次面試一定是成功的。

接到老師通知試講的電話，我既興奮又忐忑，因為接下來的挑戰(zhàn)更加激烈，我一定要好好表現(xiàn)。結(jié)果到了試講現(xiàn)場給了我兩個出乎意料：一、參加試講的人只有我是本科生，其他四個都是研究生，這讓我感到壓力很大。二、試講的題目居然是“細胞中的元素和化合物”，是相當基礎(chǔ)并且講起來相當簡單的一節(jié)，這讓我一下子慌了起來，其實這一節(jié)真的沒有什么可講的，但是一定要講出自己的特點和風格，這樣才能吸引到下面老師的目光。

我靈光一現(xiàn)：從書上的材料和餅狀圖入手，先培養(yǎng)同學們看圖識圖的能力，然后多聯(lián)系生活中的實例來幫助學生記憶各種元素和化合物，如：廣告語中“聰明的媽媽會用‘鋅’（心），說明Zn元素在人體中有重要的作用；《紅樓夢》中賈寶玉說“女兒都是水做的”，其實人，無論是男人還是女人，體內(nèi)含量最多的都是水；講脂質(zhì)的時候，簡單介紹了一下脂肪的保暖作用等等。看到講臺下各個招聘老師驚奇并贊許的眼神，我知道這是一節(jié)成功的試講，是一堂生動有趣、貼近生活的課。

結(jié)合自己求職的經(jīng)歷，我總結(jié)了以下一些經(jīng)驗：

1、準備的一定要充分，不打無準備的仗。準備的越好，成功的`幾率就會越大。如:做好簡歷，多看看有關(guān)的書籍，多了解一下應聘單位的信息。

2、時刻都要保持自信。不要在乎競爭對手有多強大，不到最后誰也不知道贏家是誰，把自己最自信的一面展先出來，讓面試官看到自己最閃亮的一面就是成功了。

3、機會是自己爭取來的，路是自己走出來的，一定要抓住任何機會，不能錯過。

回想起來，求職的過程很艱難，但確實能給我們帶來很大的鍛煉，這需要我們從自身完完全全的打造自己，需要我們有不怕輸?shù)挠職?，有禁得起考驗的耐力，有敢于挑?zhàn)的魄力，有善于表現(xiàn)自我的能力。

在面試和求職過程中，我感到自己也在慢慢的成熟。一方面，我漸漸的學會了調(diào)整自己的心態(tài)，用坦然豁達的態(tài)度去面對生活中的喜與悲；另一方面，我重新的認識了自己，定位了自己，在不斷否定的過程中，我又從全方位對自己進行了一次徹底的體檢。在面試的過程中，通過對比，通過被否定，我清楚地看到自己需要完善的東西還有太多太多。

以后的路還有很長，我也相信未來并不平坦，這僅僅是我邁出的第一步，自己心中也一直懷著那份期望和憧憬。相信只要能夠抓住任何機會，敢于挑戰(zhàn)和展示自己，就一定會在求職的道路上越走越好。

求職體驗心得 篇4

一是要明確求職方向，做到有的放矢，求職經(jīng)歷與心得體會。大家在求職前，都會先為自己設定求職目標，具體到教師工作，我認為可以從以下兩個方面來考慮。第一，是否適合教師工作。并非每個人都適合做教師，因此，我們在求職的最初階段就要做到"知彼知己"，為自己量身定做職業(yè)。"知彼"是指要了解教師職業(yè)的特征，明確成為一名合格的教師必須要具備哪些基本素質(zhì)，"知己"是指自已是否熱愛教師工作，各人的特長、興趣愛好是否擅長從事教師工作。第二，選擇在哪里做教師。教師工作的一大特點就是穩(wěn)定，這也就意味著一旦我們選擇了在某地做教師，就要在當?shù)亻L期生活，這就要求我們慎重考慮地域問題，比如，距離家鄉(xiāng)的遠近、是否能適應當?shù)氐奶鞖夂蜕盍晳T、當?shù)氐南M水平與教師待遇的是否成正比等等，都要全面考慮。我在一開始給自己的定位就不是很明確，不確定究竟是否該從事教師工作，以致于錯失了幾場重要的教師招聘會。在經(jīng)過幾次失敗的應聘后，我開始冷靜下來，從上述兩個方面仔細考慮，終極決定專心應聘教師工作，并把目標定在南方。可以說，只有當我們發(fā)現(xiàn)自己適合做教師，并且明確適合在某一地域做教師的時候，我們的教師求職之旅才能正式拉開帷幕。

二是要早做預備，多方面尋找機會。目前，很多學校的教師招聘工作在9月開學后不久就開始了，而且教師招聘的形式多種多樣，假如關(guān)注得晚并且注重單一招聘形式，勢必失去一些機會。因此，我們既要盡早進手，做到未雨綢繆，又要充分發(fā)動各種資源，多方面尋找機會。要盡早動手預備好應聘所需的基本資料，如爭取在大四開學前完成一份格式規(guī)范、特色鮮明的簡歷，預備好各種證書、成績單、一個簡短有效的自我介紹等等。這些預備工作的作用主要是為大四開學初期的部分校內(nèi)外招聘會提供了保障，杜絕機會的溜走，并且提前鍛煉一下自己，及時總結(jié)經(jīng)驗。此外，要善于通過各種渠道尋找機會，作為北師大的畢業(yè)生，我們的第一選擇就是師大校內(nèi)的各類教師招聘會，由于北師大作為師范院校里的龍頭老大，很多重量級的學校在招聘教師時都會首選北師大，這是其他師范院校畢業(yè)生無法企及的上風。因此，我們要充分運用這一先天上風，積極參加校內(nèi)招聘會，要認真準備每一次招聘會，為自己積累應聘經(jīng)驗。還要充分利用網(wǎng)絡，定時瀏覽各種教師招聘的網(wǎng)站，如中國教育在線、中國教師招聘網(wǎng)等，獲取第一手招聘信息，然后可通過電話咨詢、到校求職等方式，充分展示自己，把握機會。此外，要積極參加兄弟院校、鄰近城市教師的招聘會，發(fā)動親朋好友的關(guān)系網(wǎng)，幫忙留意合適的教師崗位，假如經(jīng)濟條件允許，還可以到中意的城市實地尋找合適的學校。

三是注重積累，打好筆試的基礎(chǔ)。隨著教師職業(yè)競爭日漸激烈，筆試已成為當前應聘教師的學子們要闖的第一關(guān)。筆試前要做足準備工作，為順利通過奠定基礎(chǔ)。

首先，我們要了解筆試的類型。大部分學校在招聘時的筆試內(nèi)容就是一張中學試卷，因此，平時要注重復習基本知識，積累中學教學的相關(guān)內(nèi)容、知識要點，再運用專業(yè)知識適當發(fā)揮即可。但有的學校會格外注重自己特有的文化，要求我們在參加筆試前要全面具體了解應聘學校的情況，做到有備無患。還有的學校對畢業(yè)生的專業(yè)知識要求非常嚴格，如杭州外國語學校的筆試就增設了考察專業(yè)知識的試題，因此，平時扎實的專業(yè)基礎(chǔ)是必不可少的。其次，要掌握教案的寫作方法。個別學校會在筆試部分考驗畢業(yè)生備課的能力，如重慶一所學校在招聘時就要求我們現(xiàn)場書寫教案。北師大很多專業(yè)都會開設教育教學方法的課程，想從事教師職業(yè)的同學平時可以選修或者旁聽，在掌握一些教師工作的基本技能的基礎(chǔ)上，多參考一些優(yōu)秀的案例，并結(jié)合自己的專業(yè)知識來完成。

最后，要合理掌握時間，在有限的時間內(nèi)最大限度的呈現(xiàn)中學教學的內(nèi)容，切忌因展開長篇大論而不能按時完成卷面試題。在沈陽二中的一次筆試中，一名人民大學的研究生就出現(xiàn)了這種情況。當時她就一道古詩詞題展開了深進論述，占用了大部分時間，導致試卷未完成。盡管那道古詩詞題她拿到了很高的分數(shù)，但由于其他題目都沒有做完，影響了整體分數(shù)，終極無緣試講。

四是隨機應變，做好試講準備。筆試通過后，就進進了試講，這是整個教師招聘過程中最關(guān)鍵的環(huán)節(jié)，它將決定你能否踏上心儀的工作崗位。為了順利闖過此關(guān)，平時要多了解不同學校的試講方式，做到有針對性的準備。第一，講述課文。通常是校方指定課文并給予一定的時間準備。由于試講基本上控制在每人十五分鐘左右，因此，我們在試講時就要留意突出關(guān)鍵環(huán)節(jié)，如要做到課堂重點突出，要有師生互動環(huán)節(jié)，板書要公整等等。同時還要留意教態(tài)，舉止大方得體又不失活力，聲音洪亮，語速適中，抑揚抑揚。有的學校則不指定內(nèi)容，這時候，一定要根據(jù)應聘學校的水平來選擇難易適中的試講內(nèi)容。千萬不要以為講的內(nèi)容越難越好，由于招聘方并不是要看你對所講的內(nèi)容掌握有多好，而是看你是否具備做老師的潛質(zhì)。針對這類試講，平時要增加課堂教學實戰(zhàn)訓練，結(jié)合自己學到的知識，多實踐，鍛煉自己的教學水平，增加實戰(zhàn)經(jīng)驗。還要注重強化教態(tài)訓練，我們可以找一個安靜的場所反復練習，不斷調(diào)整，直至達到最佳狀態(tài)。這種練習不僅對試講有利，而且令我們未來的教書生涯受益無窮。

第二，說課。說課不是教案的細化，也不是教學過程的簡單復述，好的說課，應包括對課標的理解，對教材的解讀，對學情的分析，對教學過程的預設，以及對輔助手段的選用等。如重慶八中的試講就是現(xiàn)場指定一篇課文來說課，通過說課，展示你對某節(jié)課的思考和處理過程。說課時，切忌平鋪直敘，要突出亮點，重要細節(jié)不可忽略，以給聽者深切的感受。說課語言力求清晰流暢，說課稿文字力求簡潔生動，書寫格式、圖片表格力求明快醒目，富有感染力，充分顯示出教者的語言素養(yǎng)和文字功底。

第三，即興發(fā)揮，即主考教師不直接考察課堂教學，而是通過其他形式來考驗你是否具備從事教師職業(yè)的能力。如主考教師隨機抽取一篇文章，要求考生現(xiàn)場朗誦，并就文章中的相關(guān)內(nèi)容提問。這些文章往往是超出教學大綱范圍的，難度大，有些文章甚至很生僻，讓人一時摸不到頭緒。如浙江樂清學校的試講就屬于這種類型。開始的時候，因為沒有預料到，有些措手不及，但我很快就冷靜下來，充分調(diào)動日常積累的專業(yè)知識，多角度考慮，隨機應變，即興發(fā)揮，做到言之有理自圓其說，終極順利通過這一關(guān)。這種試講經(jīng)歷對教師工作有重要鑒戒意義，有助于鍛煉我們解決課堂突發(fā)問題的能力。有的學校則注重班主任工作的.技巧，如怎樣管理班級、如何與厭學的孩子溝通交流等，由于我們這方面的經(jīng)驗較少，因此平時要多看教育教學方面的書籍，還要多研究案例教學法，并結(jié)合實際積極思考，這樣就能在試講時應答如流。還有的學校會考察其他方面的能力，如讓我們現(xiàn)場表演一項特長，這時候，就要表現(xiàn)得從容大方，充分展示自己的能力。

五是要保持積極樂觀的心態(tài)。絕大部分人在找工作的時候，都有過被拒的經(jīng)歷，這時候我們要保持積極樂觀的心態(tài)，要始終相信自己，相信我們北師大的牌子，只要認真努力，機會總會有的。我也遭遇過失敗，甚至曾一度灰心喪氣，后來我想"天生我材必有用"，于是不斷調(diào)整心態(tài)，堅定信念，積極嘗試。經(jīng)過這樣的努力后，我終于是得到了重慶八中、重慶三中、廣雅中學等學校的面試機會?？偟膩碚f，我們要始終保持一種昂揚向上的精神狀態(tài)，每一次應聘都要把心態(tài)擺正到我特別想去這所學校的那一檔，即使你只是試試看，你的精神狀態(tài)別人能感覺得到的，這一點很重要。特別是在面試的時候，一定要充滿必勝的信心，不能畏縮，給招聘人一種精神煥發(fā)的感覺。失敗時，要及時調(diào)整情緒，以最短的時間從失敗的陰影中走出來，并善于從中總結(jié)經(jīng)驗教訓，盡快投進到下一場招聘會的準備中，即便那所學校離你的期看值相距甚遠，也要去爭取勝利，因為失敗的次數(shù)越多會越打擊自己的自信心，而成功的經(jīng)驗則會鼓舞士氣。要有一種屢敗屢戰(zhàn)的精神，把求職作為一種能力去提升和開發(fā)，不斷提升自己的心理能力、面試能力、思維能力?？傊舐氈幸獔远ū貏俚男判?，才能給我們帶來成功的結(jié)果。

六是要注重細節(jié)問題。細節(jié)決定成敗，應聘教師工作時也要格外注重細節(jié)。如，在寫履歷表時，要注重自己的特點和"強項"多做點準備，這樣不至于強項變?nèi)蹴?。當你的履歷表上寫到曾經(jīng)發(fā)表過一篇文章，那么你就要認真準備文章的相關(guān)材料，這樣，當追問你寫這篇文章的目的，以及對這篇文章觀點的一些探討時，你就能夠胸有成竹，對答如流。又如，在投遞簡歷時，往往需要作自我介紹，這時就要留意，介紹的內(nèi)容不宜太多停留在諸如姓名、工作經(jīng)歷、時間等方面，因為這些在你的簡歷表上已經(jīng)有了，應該更多地談一些與教師職位有關(guān)的工作經(jīng)歷和所取得的成績，以證明你確實有能力勝任教師工作。其他細節(jié)方面，如著裝、談吐、舉止等都要注意，要牢記自己應聘的崗位是教師，因此要從各個細節(jié)處展現(xiàn)出一種為人師表的氣質(zhì)。

1、坦誠自信比如問我缺點，我就說自己是廣西桂林人，說話有點帶方音;固然有研究生，但我們要自信，因為我們年輕，可以為學校多服務幾年，并且有志于終身從事基礎(chǔ)教育，再強調(diào)一下自己的實力不會比研究生差。

2、注重儀表其實領(lǐng)導在與你交談時，是在觀察你的素質(zhì)，你做教師的潛質(zhì)，專業(yè)問題我沒有碰到過有人問。穿著正式一點能加印象分，我當時跑出去趕著買件正式衣服，現(xiàn)在看來還是很值得的。

3、寫好簡歷。社會實踐很多，著重寫與自己所找工作相關(guān)的，我就只寫了教育實踐方面，比如實習的工作內(nèi)容和收獲。如果有公然發(fā)表過的文章也可以附在簡歷后，畢竟這也能體現(xiàn)一下我們中文特色。簡歷的基本信息我突出了自己輔修心理學，那些健康情況什么的我覺得很多余，根本就沒寫。依據(jù)自己的特點去修改，這樣更有收獲。

三情"：熱情、X、真情。第一次見面就要表現(xiàn)出你的熱情，對招聘方領(lǐng)導的熱情，對工作的熱情，簡單的表現(xiàn)就是你要面帶微笑，注意學會傾聽，當對方說話，問你問題時，要表現(xiàn)得很專注，很認真，如果你心不在焉，別人是不會對你有興趣的。X，代表著你有活力，你很年輕，精力旺盛，年輕人不一定都有X，但是有X的人總會讓人感覺你年輕，有理想有抱負。求職心態(tài)。還是那句話--"準確定位，積極就業(yè);先就業(yè)再擇業(yè)，考慮清楚，慎重簽約"。認清形勢?，F(xiàn)在總的形勢是就業(yè)門檻不斷提高，層層下壓，機遇減少，得到"好"職位的永遠都只是少數(shù)人--所謂的"好"也只是個相對的概念，我們要用發(fā)展的眼光看問題，鍛煉的機會很重要，這些經(jīng)歷本身就是財富!有的人一味盯著沿海，盯著高薪，這無可厚非，我開始也是這么想的，如果我現(xiàn)在沒有簽約，我仍然會瞄準這些目標?？墒牵词鼓阍儆心芰?，誰敢保證，這些機會就等著你呢?寫作網(wǎng)有能力的人多著呢!有關(guān)系的人多著呢!有后臺的人多著呢!如果你沒有關(guān)系，沒有后臺，但是有能力，你就應該始終相信，我在哪里都是優(yōu)秀的，我在哪里都能做出成就來!與其在大地方做小，不如在小地方做大!不論成敗得失，你都要學會感恩，感恩讓你成功!

求職體驗心得 篇5

作為一名即將畢業(yè)的大學生，求職的經(jīng)歷讓我感慨萬千。

在求職的`道路上，競爭異常激烈。面對眾多優(yōu)秀的競爭者，我曾經(jīng)感到無比的壓力。然而，我明白壓力也是動力，促使我不斷提升自己。

我認真準備每一份簡歷，針對不同的崗位突出自己相應的優(yōu)勢和特長。同時，我積極參加各類培訓和講座，提升自己的面試技巧和職場素養(yǎng)。

在面試中，我遇到了各種各樣的問題，有些問題甚至讓我一時語塞。但我告訴自己要保持冷靜，盡可能清晰地表達自己的觀點和想法。

此外，我還注重拓展自己的人脈資源。通過老師、學長學姐的推薦和介紹，我獲得了一些寶貴的面試機會。

這段求職經(jīng)歷讓我明白，只有不斷努力、不斷學習、不斷提升自己，才能在激烈的競爭中立于不敗之地。

求職體驗心得 篇6

在xx年的落榜后，我考慮了很久放棄去打工漂泊的念頭，帶著和美好的希望來到了安徽理工學校，走進了電子082這個班集體。

記得剛來這個學校，學長們說，在安徽理工，我們算是進入了半個社會，確實，不管是在班集體還是學生會干部，不管是勤工儉學還是義務勞動的日子里，讓我有了很大的成長和進步，讓我懂得了將來的路一定很艱辛。xx年4月22日早晨，我背上了行囊走出安徽理工的大門，搭上了去青島haier（國際）有限公司的工廠實習的路程，這一天，我真正的走上了社會。在haier的一年多的實習，給了我很多的東西：

第一次發(fā)工資，打開工資單看了卡上是144.88元，這似乎是第一次這么大的打擊，后來才明白掙錢的不容易……走進工廠實習的前幾個月，我一直不習慣，總是很浮躁，很想離開這個“是非之地”，記得是在7月份，我多次打電話到學校的招就辦訴苦，然后學校就派羅明忠老師和青島haier總部人力資源部主任來到了我們的車間，并在當天下午找到我當面了解學生的實習情況……這個時候才明白自己是在一步一步的成長。xx年，我的實習期結(jié)束了，我便回到了家鄉(xiāng)安徽，來到省城合肥開始我的事業(yè)生涯，因為緣分走進了安徽的龍頭企業(yè)jac江淮汽車。

從安徽理工到江淮汽車，這一步，似乎讓我開始了我真正的成長和成功的開始。也許，很多人不理解，電子專業(yè)的學生為什么會從事汽車行業(yè)的發(fā)展？其實，這個對于畢業(yè)后是很常見的，在剛剛開始去haier實習的時候就是因為這個問題才老是給老師打電話訴苦。到今天，走進jac已經(jīng)一年多，我很快樂。jac的氛圍很好，不像其他的企業(yè)只是在干活，這里有豐富多彩的文化活動，展現(xiàn)員工風采；這里，是一邊工作還要一邊學習，每個星期40個小時的工作4小時的學習。每天的早晨，看見同事微笑的說聲早，工作前同樣和學校一樣要做早操堅持鍛煉身體，集體唱《jac之歌》，開晨會等工作前的準備工作，接下來，我們新的一天工作就正式開始了……

走進車間，不管學歷如何？都要從零開始，通過成長路徑，然后努力去一步一步成長。在學校有著嚴格的紀律，是為了讓我們在今后的工作中更好的、更快的去適應這樣的環(huán)境，只有從學生的時候尊長守紀，走進了單位，才會簡單的做到這些，走斑馬線，正確穿戴工作服和上崗證等，說文明話，辦文明事……從學校的言行舉止，績效考核直接影響了今天的工作成績。

走進jac，身著紅色工裝，標志著是新時代的紅軍隊伍，在我們的新紅軍精神里這樣寫道：“自強不息，堅定必勝信念；艱苦奮斗，保持創(chuàng)業(yè)激情；令行禁止，建立嚴明紀律；學習創(chuàng)新，持續(xù)追求卓越！”作為企業(yè)的小小一名員工，我牢牢記?。?/p>

走進jac，不僅僅要有知識的進步，更必須有一個很良好的品格和素質(zhì)要求，我是負責生產(chǎn)加工汽車前橋零件的，在我們車間有這樣兩句話：“件件無小事，攸關(guān)人命天”這是一句常常掛在嘴邊的話，意思是說我們的工作件件工序不能忽視，若忽視便是出人命的?！皹淙似?，才能出精品！”告訴每一位jac人，只有我們每一個人樹立很好的人格素養(yǎng)品質(zhì)，才能夠制造更好的產(chǎn)品。在學校我應聘學生會干部，今天做一個青年志愿者，其實，我只是希望自己在自己的職業(yè)素養(yǎng)上有更好的提高。

從安徽理工到江淮汽車，這才是我的第一步，我們還有很長的路程去走，所面臨的困難會更多，不管是在企業(yè)還是生活中，我們要學會自己去面對。我們時刻要欣榮的說自己是從這里走出來的！

求職體驗心得 篇7

做學生助理一段時間了，每天負責幫助企業(yè)開招聘會，感觸很多，趁著還記得順便寫寫，怕時間長了就淡了、忘了。

一，來學校的企業(yè)目前為止大大小小也有幾十家了，各行各業(yè)都有，因為我們學校是專業(yè)財經(jīng)類學校，所以招聘的崗位也很對口。

有的企業(yè)規(guī)模比較大，所以排場搞得很闊氣，像三洋，總監(jiān)級別的人物就來了好幾個，西裝革履的，宣講人也很專業(yè)；有的小公司就不行了，HR們沒那個職業(yè)的味道，穿得沒那么正式，宣講會也很平淡。不管是大公司還是小公司，除非你是很有名的企業(yè)，只要一發(fā)招聘信息就很多人來的那種，比如美菱，HR穿個夾克，背個書包，念了念PPT，照樣吸引了幾百人過來遞簡歷。有的企業(yè)就不行了，穿得不正式，公司名氣又小，宣講會還很枯燥，結(jié)果就來十幾個人，后來面試的也就十來個，而且我相信里面有一部分肯定是來積累經(jīng)驗的，搞得HR問我是不是學校沒搞好宣傳，我當時尷尬不已，只能告訴他，我們都是按照正規(guī)的宣傳渠道來做的，其他企業(yè)也是有冷又熱的，主要還是看學生的興趣和公司的名氣。所以，不管公司是大還是小，HR們形象好，宣講內(nèi)容生動，肯定能給吸引人去看，像會通材料，公司規(guī)模和名氣都不怎么樣，但是給人的感覺是很正規(guī)，宣講會照樣爆滿。學生們呆在學校對公司的了解有限，看到企業(yè)HR們的精神面貌、做事手法就好像看到了這個公司內(nèi)部的環(huán)境一樣，HR面試學生的時候喜歡講第一感覺，同樣，學生找企業(yè)的時候也講究第一感覺。

二，投簡歷是第一步。大部分企業(yè)都接受現(xiàn)場投簡歷，至少來我們學校的都是這樣，并且投遞完畢之后立馬篩選。

一個HR聊天的時候告訴我篩選簡歷是他覺得最痛苦的事，他說他們要忍受千奇百怪的格式，還要在文字中找到他們所要的信息，他們都想不能因為討厭拙劣的格式而忽略簡歷上的信息，也不能因為簡歷格式過于花哨而留下了內(nèi)容不合格的簡歷，他們最喜歡那種格式恰到好處、內(nèi)容又充實的簡歷。當然，有的企業(yè)篩選簡歷需要硬性的指標，比如英語四級必須過，哪些證書優(yōu)先考慮等等，一般來說，工作內(nèi)容很專業(yè)的崗位，證書優(yōu)先，而工作內(nèi)容廣泛的崗位則只要通過那些最基本的考試，比如CET4.我在幫企業(yè)篩選簡歷的時候，遇到過有的人簡歷寫得充實，各種各樣的實踐活動，各種各樣的獲獎等等很多，但是就是沒有看到他寫通過了CET4，沒辦法，你再優(yōu)秀我也只能扔到一邊了。

關(guān)于簡歷怎么寫最好，我不想再多說，因為網(wǎng)上這方面的文章多得是，我只總結(jié)一些錯誤的地方。有的人簡歷做得很花哨，還用相片紙打了封面，結(jié)果一天一個HR在旁邊跟我說：“瞧，我還得翻一頁才能看到他“；大部分人的簡歷都喜歡上網(wǎng)下載那些模板，然后一個格子一個格子的填寫，但是很不幸的是這些模板都是一些事業(yè)單位的，看到那么多人在簡歷上面寫了出聲年月、籍貫、性別、身高、體重、血性、愛好等等，我不禁想到，如果我是個HR，我要知道那些有什么用呢；很多人實踐經(jīng)歷很多，獲獎證書也很多，但是寫的太簡單，通常對實踐經(jīng)歷的描述就是一句話，”某年某月在某某干過某事“，試想，如果你是HR，你怎么知道這個人干這件事是如何干的、干的結(jié)果怎么樣呢。簡歷就是HR認識你的第一道門檻，你得讓他們看到你具有哪些能力，招聘不是人口普查、也不是選美，所以不需要那么多個人信息，能力是通過你做事的過程和結(jié)果體現(xiàn)出來的，所以盡量在簡歷中體現(xiàn)你是如何做事的，事情做的結(jié)果如何等等，一些必要的證書、能體現(xiàn)你綜合素質(zhì)的東西都要盡量寫上去。沒寫一條就問問自己，這條是不是能體現(xiàn)你的能力！

在我看來，簡歷寫得怎么樣，不僅能反映一個人的態(tài)度，而且能反映這個人的學習能力。表明態(tài)度不需要多說，一份好的簡歷，尤其是針對某某公司某某崗位寫得特定簡歷，肯定是用心的表現(xiàn)，我自己做的簡歷求職意向那一欄從來不敢用筆寫，因為這不明擺著讓HR知道，這是一份通用的簡歷，顯得我不夠真心；簡歷其實還體現(xiàn)了學習能力，我也看過上千份的簡歷，也幫班級同學修改過簡歷，我最郁悶的是，我們從來沒有做過簡歷，而到做簡歷的時候，就隨便下個模板，按照自己的想法寫進去，也不思考簡歷是不是這樣做的？什么樣的簡歷是HR們喜歡看的等等問題，他們?nèi)绱俗孕诺囊詾樽约和瓿闪饲舐毜牡谝徊?。就算是考試，我們也知道要先看看書才上考場，然而我們做簡歷的時候完全表現(xiàn)出一種愚昧、無知的狀態(tài)，如果簡歷那幾張紙是結(jié)果，那么我們是如何做準備得出這個結(jié)果的呢？這只能說我們很多人不具備學習思考的能力，對此我只能無語。

三，接下來就要說說企業(yè)招聘的要求了。

幾乎每場招聘會，不管是宣講還是面試、筆試我都會在旁邊看著，面試很有意思、但也很無聊。大體上看，不管是什么崗位、什么公司，招聘學生的時候第一會看他的溝通交流能力。我見過大部分學習成績不好，但思維活躍、具備良好溝通交流能力的人都能進二面或者被錄用，也見過很多學習成績好得很，獎勵寫了一大塊的同學，因為自我介紹支支吾吾而第一面就被刷下來了；當然，有的公司崗位特殊一點，比如財務崗位，大部分都要求學習成績好，有的企業(yè)倒是就喜歡要那些老實的、不活潑的學生，當然這只是例外，你想想，如果你是公司的老板，你肯定喜歡會說話、會表達的人，就算是招聘那些老實、看上去不活潑的人，他們大都也有積極主動的優(yōu)點，在以后的工作中，只要積極主動，溝通交流能力很快就鍛煉起來了。所以，如果同學們覺得自己溝通能力不好，就覺得適合去找一些財務、行政之類的崗位就大錯特錯了，任何一個崗位對溝通交流能力都很重視，技術(shù)不會可以學，但是最主要的是你能與別人交流，讓別人能教你。

具備良好溝通交流能力的人，不一定就是那些很活躍，看上去很張揚的人，說一個人具備良好的'溝通交流能力，是看這個人是不是能傾聽別人的意見、并且認真思考后給出好的提議，看這個人是不是積極主動的與人打交道、并爭取留下好的印象，也就是換位思考加積極主動等等。我們身邊很多同學平時裝酷、裝純、或者宅起來，很少去交流，在找工作面前就會發(fā)現(xiàn)那全是在賣弄；也有一些貌似滔滔不絕，但是不注意傾聽別人的意見，不給別人說話的機會、不采納其他意見的人，同樣是沒辦法溝通交流的人?？傊?，人是社會人，意思就是我們是群居動物，如何與別人相處的更好，不是你可以選擇的，是你在任何角落都逃避不了的事。

溝通交流能力幾乎占了企業(yè)招聘學生的很大一部分比重，我接待的一些企業(yè)HR們，從到校門口接他，在路上聊幾句，還不到教室，他就問我工作找好了嗎，沒簽單位的話可以考慮來我們公司等等，搞得我受寵若驚；如果有單位來招聘，你真的想進去工作的話，我建議你們在招聘會上努力充當工作人員，為他服務，不要遞完簡歷、面完試就抬腳走人，你必須用行動讓他們看到你的真誠。說來說去，這些東西無處不體現(xiàn)做人的道理，當你把HR們當姥爺一樣供起來時，他就給你機會了，所以，為人處世才是第一的。

四，說完了溝通交流能力，就要看其他的組織能力、領(lǐng)導能力、爆發(fā)力、思維能力、抗壓能力等等。

無領(lǐng)導小組是最普遍的，很多人為此頭疼，我也為之頭疼，我頭疼的不是怕自己做不好，而是怕遇到不配合的隊友。在我們這樣的學校里，參加社團或者學生會，還能讓你有機會參加團隊討論，在課堂上就少見了，關(guān)鍵是我們平時的討論大都不用得出一致的結(jié)果，沒有時間限制的壓力，也不用關(guān)心自己為得出結(jié)論貢獻了多少力量，更很少去思考出現(xiàn)沖突、混亂時如何解決，這都是關(guān)于領(lǐng)導力的事情；在我看來，現(xiàn)在的學生團隊里面，想成為領(lǐng)導的人少了，成為領(lǐng)導之后刻意去提高自己領(lǐng)導力的人更少了，偽民主和潛規(guī)則倒是學了個精透。

求職心得體會3

又是一年招教季，這個七月，我接到了好多來自于同學、同校學妹、爸爸的朋友的孩子打來的咨詢電話。因為在他們看來，以美術(shù)組總成績第一名成功考入xx當老師的我是個“招教專業(yè)戶”。

畢業(yè)后我糾結(jié)于考研和招教之間，于是我自不量力的選擇同時做兩手準備，復習兩個完全不同領(lǐng)域的書。結(jié)果考研因為專業(yè)知識分數(shù)較低而落榜，只能躋身于招教大軍之中。

我逢考必報，不管復習的怎么樣，只要哪里有考試我都報名，整個夏天都奔波在報名、領(lǐng)準考證、考試的路上……其實能考上教師并不代表我復習的就非常好，每次去考試的時候，看到別人書上復習的痕跡密密麻麻的圈圈點點都是字，但看看我的書像新的一樣，我就怵得慌，但后來我總結(jié)出來，招教考試并不是死磕教材就能成功考上的。

招教成功=充分的準備+良好的心理素質(zhì)+運氣

充分的準備不僅是對考試內(nèi)容的準備，不僅看書，還要多做題，錯題作為重點復習。還有對招教政策的了解，對公告的解讀，題型的把握以及報名需要準備的材料、證件等。

每次招教考試報名現(xiàn)場總有人忘帶這個忘帶那個，出現(xiàn)缺少復印件在急急忙忙去復印等等問題，這都是準備不充分所帶來的麻煩。如果報名時就很不順利，勢必是會影響到考試的心情和狀態(tài)。我想如果一切順利，會使人更加自信吧！

考場良好的心里素質(zhì)很有必要，考題的難易會影響做題的心態(tài)，難度小容易輕視，難度大容易急躁。所以考試時一定要放平心態(tài)，“招教”是一個常模參照的測試，所以難易對大家的考驗是一樣的。應努力把掌握的知識分數(shù)把握住，沉著思考難度較大的題目。遇到主觀題多思考，理清思路再答卷，盡量做到條理清楚、有理有據(jù)。

運氣則是一個不可控的因素了，不具穩(wěn)定性。運氣來自很多方面，比如考試遇見自己做過的原題，（提醒：考試時遇到不會的題一定記下來下了考場要找到答案，否則下回即使遇到原題也枉然）?；蛘哂龅筋}型符合自己的優(yōu)勢（我個人就比較喜歡xx試卷的題型，論述題占分值大，主觀答題占優(yōu)勢，死記硬背不是我的強項）。再比如考到進考場前剛剛背的簡答題可以一字不漏的寫下來（考試前的短時記憶有時候效果很好）……

當然運氣是可遇而不可求的，所以進軍“招教”要做的就是做好充分的準備，調(diào)整好心態(tài)，自信的迎接考試。

以上僅是我個人的一點小心得，寫出來供需要的人參考，不足之處還請大家不要見笑。

求職體驗心得 篇8

16個經(jīng)典面試問題回答思路

面試過程中，面試官會向應聘者發(fā)問，而應聘者的回答將成為面試官考慮是否接受他的重要依據(jù)。對應聘者而言，了解這些問題背后的“貓膩”至關(guān)重要。本文對面試中經(jīng)常出現(xiàn)的一些典型問題進行了整理，并給出相應的回答思路和參考答案。讀者無需過分關(guān)注分析的細節(jié)，關(guān)鍵是要從這些分析中“悟”出面試的規(guī)律及回答問題的方式，達到“活學活用”。

問題一：“請你自我介紹一下”

思路：1、這是面試的必考題目。

2、介紹內(nèi)容要與個人簡歷相一致。

3、表述方式上盡量口語化。

4、要切中要害，不談無關(guān)、無用的內(nèi)容。

5、條理要清晰，層次要分明。

6、事先最好以文字的形式寫好背熟。

問題二：“談談你的家庭情況”

思路：

1、況對于了解應聘者的性格、觀念、等有一定的作用，這是招聘單位問該問題的主要原因。

2、簡單地羅列家庭人。

3、宜強調(diào)溫馨和睦的家庭氛圍。

4、宜強調(diào)對自己的重視。

5、宜強調(diào)各位家庭成員的良好狀況。

6、宜強調(diào)家庭成員對自己工作的支持。

7、宜強調(diào)自己對家庭的責任感。

問題三：“你有什么業(yè)余愛好？”

思路：

1、業(yè)余愛好能在一定程度上反映應聘者的性格、觀念、，這是招聘單位問該問題的主要原因。

2、最好不要說自己沒有業(yè)余愛好。

3、不要說自己有那些庸俗的、令人不好的愛好。

4、最好不要說自己僅限于讀書、聽音樂、上網(wǎng)，否則可能令面試官懷疑應聘者性格孤僻。

5、最好能有一些戶外的業(yè)余愛好來“點綴”你的形象。

問題四：“你最崇拜誰？”

思路：

1、最崇拜的人能在一定程度上反映應聘者的性格、觀念、，這是面試官問該問題的主要原因。

2、不宜說自己誰都不崇拜。

3、不宜說崇拜自己。

4、不宜說崇拜一個虛幻的、或是不知名的人。

5、不宜說崇拜一個明顯具有負面形象的人。

6、所崇拜的人人最好與自己所應聘的工作能“搭”上關(guān)系。

7、最好說出自己所崇拜的人的'哪些品質(zhì)、哪些思想感染著自己、鼓舞著自己。

問題五：“你的座右銘是什么？”

思路：

1、座右銘能在一定程度上反映應聘者的性格、觀念、，這是面試官問這個問題的主要原因。

2、不宜說那些醫(yī)引起不好聯(lián)想的座右銘。

3、不宜說那些太抽象的座右銘。

4、不宜說太長的座右銘。

5、座右銘最好能反映出自己某種優(yōu)秀品質(zhì)。

6、 參考答案——“只為找方法，不為失敗找借口”

問題六：“談談你的缺點”

思路：

1、不宜說自己沒缺點。

2、不宜把那些明顯的優(yōu)點說成缺點。

3、不宜說出嚴重影響所應聘工作的缺點。

4、不宜說出令人不放心、不舒服的缺點。

5、可以說出一些對于所應聘工作“無關(guān)緊要”的缺點，甚至是一些表面上看是缺點，從工作的角度看卻是優(yōu)點的缺點。

問題七：“談一談你的一次失敗經(jīng)歷”

思路：

1、不宜說自己沒有失敗的經(jīng)歷。

2、不宜把那些明顯的說成是失敗。

3、不宜說出嚴重影響所應聘工作的失敗經(jīng)歷，

4、所談經(jīng)歷的結(jié)果應是失敗的。

5、宜說明失敗之前自己曾信心白倍、盡心盡力。

6、說明僅僅是由于外在客觀原因?qū)е率　?/p>

7、失敗后自己很快振作起來，以更加飽滿的熱情面對以后的工作。

問題八：“你為什么選擇我們公司？”

思路：

1、面試官試圖從中了解你求職的動機、愿望以及對此項工作的。

2、建議從行業(yè)、企業(yè)和崗位這三個角度來回答。

3、參考答案——“我十分看好貴公司所在的行業(yè)，我認為貴公司十分重視人才，而且這項工作很適合我，自己一定能做好?！?/p>

問題九：“對這項工作，你有哪些可預見的困難？”

思路：

1、不宜直接說出具體的困難，否則可能令對方懷疑應聘者不行。

2、可以嘗試迂回戰(zhàn)術(shù)，說出應聘者對困難所持有的——“工作中出現(xiàn)一些困難是正常的，也是難免的，但是只要有堅忍不拔的毅力、良好的合作精神以及事前周密而充分的準備，任何困難都是可以克服的?！?/p>

問題十：“如果我錄用你，你將怎樣開展工作”

思路：

1、如果應聘者對于應聘的職位缺乏足夠的了解，最好不要直接說出自己開展工作的具體辦法，

2、可以嘗試采用迂回戰(zhàn)術(shù)來回答，如“首先聽取的指示和要求，然后就有關(guān)情況進行了解和熟悉，接下來制定一份近期的工作并報批準，最后根據(jù)開展工作?！?/p>

問題十一：“與上級意見不一是，你將怎么辦？”

思路：

1、一般可以這樣回答“我會給上級以必要的解釋和提醒，在這種情況下，我會服從上級的意見?！?/p>

2、如果面試你的是總，而你所應聘的職位另有一位，且這位當時不在場，可以這樣回答：“對于非原則性問題，我會服從上級的意見，對于涉及公司利益的重大問題，我希望能向更高層反映?！?/p>

問題十二：“我們?yōu)槭裁匆浻媚悖俊?/p>

思路：

1、應聘者最好站在招聘單位的角度來回答。

2、招聘單位一般會錄用這樣的應聘者：基本符合條件、對這份共組感興趣、有足夠的信心。

3、如“我符合貴公司的招聘條件，憑我目前掌握的技能、高度的責任感和良好的餓適應能力及學習能力，完全能勝任這份工作。我十分希望能為貴公司服務，如果貴公司給我這個機會，我一定能成為貴公司的棟梁！”

問題十三：“你能為我們做什么？”

思路：

1、基本原則上“投其所好”。

2、回答這個問題前應聘者最好能“先發(fā)制人”，了解招聘單位期待這個職位所能發(fā)揮的作用。

3、應聘者可以根據(jù)自己的了解，結(jié)合自己在專業(yè)領(lǐng)域的優(yōu)勢來回答這個問題。

問題十四：“你是應屆畢業(yè)生，缺乏經(jīng)驗，如何能勝任這項工作？”

思路：

1、如果招聘單位對應屆畢業(yè)生的應聘者提出這個問題，說明招聘單位并不真正在乎“經(jīng)驗”，關(guān)鍵看應聘者怎樣回答。

2、對這個問題的回答最好要體現(xiàn)出應聘者的誠懇、機智、果敢及敬業(yè)。

3、如“作為應屆畢業(yè)生，在工作經(jīng)驗方面的確會有所欠缺，因此在讀書期間我一直利用各種機會在這個行業(yè)里做兼職。我也發(fā)現(xiàn)，實際工作遠比書本知識豐富、復雜。但我有較強的責任心、適應能力和學習能力，而且比較勤奮，所以在兼職中均能圓滿完成各項工作，從中獲取的經(jīng)驗也令我受益匪淺。請貴公司放心，學校所學及兼職的工作經(jīng)驗使我一定能勝任這個職位?！?/p>

問題十五：“你希望與什么樣的上級共事？”

思路：

1、通過應聘者對上級的“希望”可以判斷出應聘者對自我要求的意識，這既上一個陷阱，又上一次機會。

2、最好回避對上級具體的希望，多談對自己的要求。

3、如“做為剛步入社會新人，我應該多要求自己盡快熟悉環(huán)境、適應環(huán)境，而不應該對環(huán)境提出什么要求，只要能發(fā)揮我的專長就可以了?！?/p>

問題十六：“您在前一家公司的離職原因是什么？”

思路：

1、最重要的是：應聘者要使找招聘單位，應聘者在過往的單位的“離職原因”在此家招聘單位里不存在。

2、避免把“離職原因”說得太詳細、太具體。

3、不能摻雜主觀的負面感受，如“太幸苦”、“人際關(guān)系復雜”、“管理太混亂”、“公司不重視人才”、“公司排斥我們某某的員工”等。

4、但也不能躲閃、回避，如“想換換環(huán)境”、“個人原因”等。

5、不能涉及自己負面的人格特征，如不誠實、懶惰、缺乏責任感、不隨和等。

6、盡量使解釋的理由為應聘者個人形象添彩。

7、如“我離職是因為這家公司倒閉。我在公司工作了三年多，有較深的。從去年始，由于市場形勢突變，公司的局面急轉(zhuǎn)直下。到眼下這一步我覺得很遺憾，但還要面對顯示，重新尋找能發(fā)揮我能力的舞臺。”同一個面試問題并非只有一個答案，而同一個答案并不是在任何面試場合都有效，關(guān)鍵在于應聘者掌握了規(guī)律后，對面試的具體情況進行把握，有意識地揣摩面試官提出問題的背景，然后投其所好。

總結(jié)，面試相關(guān)的問題的回答？（來源于天涯論壇）

試題1：為什么你是這份工作的最佳人選？

你們需要可以生產(chǎn)出“效益“的人，而我的背景和經(jīng)驗可以證明我的能力，例如：我曾經(jīng)......

試題2：判斷性問題，你有沒有創(chuàng)造性？你能不能在下工作？

回答“是“，并給出一個具體的例子。

試題3：描述一下你自己。

列舉3個自己的性格與成就的具體案例。認真，責任，有

問題一：請用三分鐘簡單介紹一下你自己。

回答要點：用10秒鐘簡單說說個人資料即可。用一分半鐘左右介紹你以前從事的工作，和所獲得的經(jīng)驗。再用一分鐘左右描述你以前的工作經(jīng)驗對應聘的這份職位來說有那些幫助。

問題三：你了解我們公司嗎？你了解你應聘的這個職位嗎？

回答要點：公司的詳細情況你應該在公司的招聘信息上看清楚，最好將公司從事的業(yè)務和職位的職能及要求刻在腦海里，并在面試前詢問一下相關(guān)。這樣面試時你就可以回答的流利自如。

問題四：你為什么應聘這個職位？（工作經(jīng)驗和學習背景）

因為我有勝任這個職位的能力！

優(yōu)勢和興趣愛好使我這個職位

我將來的發(fā)展方向做一個很好的奠基。

問題五：你將來的發(fā)展方向是什么？

回答要點：面試前做好準備，面試時根據(jù)自己的實際情況如實回答，并且要與該職位相符。讓對方覺得你會長久在這個行業(yè)和職位發(fā)展下去

求職體驗心得 篇9

一、明確方向

在上大四之前，我們就應基本考慮好自己將來的方向。方向確定得越早，我們的彷徨、糾結(jié)、郁悶、不知所措就會越少。從大的方面來講方向無非三種：公務員，企業(yè)，考研。當然這里邊還要細分，比如公務員是考國家的還是地方的，企業(yè)是去國企、外企還是私企，讀研是讀國內(nèi)還是出國深造等等。

在這方面做決定的時候，我個人建議大家在綜合聽取家人、老師和朋友的意見的同時，也要傾聽自己內(nèi)心的聲音，問問自己究竟愿意走哪條道路。就我而言，實際上是在一直違背家人意愿的：因為專業(yè)的原因我不愿意考研；而考慮到自己的性格和興趣，公務員也不是自己的理想出路。很后選擇了中石化的這家單位也算是不錯的選擇，起碼路是自己挑的，不會后悔。所以方向一旦選定之后，我們要做的就是在自己選擇的道路上堅定地走下去。

此外，建議大家選擇方向時一定要有所側(cè)重，盡量不要多線作戰(zhàn)，否則很有可能會顧此失彼，得不償失。比如一個相對穩(wěn)妥的策略就是，全身心準備考公務員的同時，競聘一兩家企業(yè)，以作保底。

二、應聘準備

應聘準備既包括物質(zhì)上的也包括心理上的。在物質(zhì)準備方面我不愿贅言，簡歷、正裝等都是必須的，網(wǎng)上也有很多這方面的建議。我在這里主要談一下心理上的準備。

首先，就是心態(tài)上的平和。一個人的能力再強，也不可能在所有的用人單位都應聘成功。所以面對用人單位莫名其妙地把自己拒掉，面對感覺不如自己的同學將自己PK掉，以及其他種種的應聘不順，我們都要有一顆平常心，要學會坦然地接受。此外，找工作實際上是一個雙向選擇的過程，在用人單位選擇我們的同時，我們也在選擇用人單位。所以應聘時完全沒有必要心虛膽怯，不卑不亢是我認為的很佳狀態(tài)。

其次，一定要自信。一個人自信的時候，可能并不會得到別人的賞識；但是不自信的時候，則一定不會得到別人的賞識。學校里的成績和經(jīng)歷跟用人單位是否選擇你實際上沒有必然的聯(lián)系，所以在面對競爭對手的大學成績比你好、亦或是實踐經(jīng)歷比你豐富時，無須想太多。以飽滿的精神狀態(tài)，充滿自信地展示自己就好了。自信，才是我們制勝的法寶。

三、信息獲取

這是我很想強調(diào)的一點，也是我很很感慨的地方。我個人覺得，大四就業(yè)過程中的很大困難，不在于應聘過程中的失敗，而在于信息獲取上的障礙。主要表現(xiàn)在以下兩方面：

獲取招聘信息的障礙。在大四求職過程中我們偶爾可能會突生疑惑，有的單位我們沒聽說要人啊，那個誰怎么就去了呢？當這個問題產(chǎn)生的時候，就意味著你漏掉招聘信息了。雖說我們不可能獲悉所有的崗位需求，但是知曉得越廣，機會當然就越多。因此建議大家除了每天瀏覽咱們學校的就業(yè)網(wǎng)之外，可以去各大招聘網(wǎng)站上看一下。理解招聘信息的障礙。一般來說，我們主要關(guān)注招聘信息中的招聘職位、簡歷投遞截止日期、學歷要求、工作經(jīng)驗要求等幾個要素。

求職體驗心得 篇10

我是xx大學核技術(shù)及應用專業(yè)的一名研究生，在求職中遭遇尷尬，想一吐為快。

面試我的是一家環(huán)境輻射監(jiān)測站，該單位在各大高校網(wǎng)站上，公開招聘兩個核專業(yè)技術(shù)人才。應聘單位通知了很多外地學校的研究生、本科生前來面試，可到面試時知道，實際上只招1個人。既然如此，為何不在招聘信息中明示，白白浪費應聘者的時間精力?

應聘者中，光核專業(yè)的學生就有7個。每個人都在簡歷中寫清楚了自己的專業(yè)，不知道用人單位有沒有認真讀簡歷。同學們千里迢迢趕來，卻被告知“你的專業(yè)太深奧，我們不懂。”這種不負責任的行為，讓各高校的研究生感到悲哀。面試的花費對用人單位來說是個很小的數(shù)目，可對我們窮學生來說卻是不小的花費。既不打算要我們，何苦讓我們跑冤枉路?

通知說面試8時30分開始，可到了9時30分，辦公室才來了三個人，10時30分，該單位的工作人員才基本來齊，面試這才開始。大批面試者只得耐心等待，真不知道用人單位的時間觀念哪去了。

面試時被通知說：“我們招你們來只是為了應付上面，上面讓我們必須成立核應急小組，而核應急與核檢查基本無事可做。所以招你們來，主要是做計算機日常維護。”我們學了很多年核技術(shù)知識，卻被告知是來管計算機的，大家都很失望。而考試的方法更讓人傷心。外行面試內(nèi)行，讓一個非專業(yè)的本科生面試一些核專業(yè)的研究生，結(jié)果可想而知。面試只能是聊聊天，因為核儀器的工作方法與原理，面試官根本就不懂。

如果真想找到個計算機方面的人才，面試的人起碼對計算機專業(yè)知識應該了解。可該單位計算機考試官，也不是計算機專業(yè)人員。所以，考試不考編程和維護，只考辦公軟件中的excel，因為考試官說他只懂這個。精通excel，一般只是對文員的要求，可他們需要的卻是專業(yè)計算機人員。

面試結(jié)束時，該單位說當天下午或者第二天，就會通知錄用結(jié)果?？蛇^去兩周，我和絕大多數(shù)面試者都沒有收到通知。我知道我們沒有被錄用，但用人單位也該告之一聲吧，這是對求職者最起碼的尊重。