夏日音樂家讀后感

夏日音樂家讀后感。

學(xué)生需要在短時間內(nèi)掌握寫一篇合格作文的技巧，寫作可以發(fā)揮自己的長處，增強自信心。優(yōu)秀的作文是一種好的參照，寫好作文的過程通常是怎樣的？以下為小編為你收集整理的夏日音樂家讀后感，僅供你在工作和學(xué)習(xí)中參考。

夏日音樂家讀后感 篇1

“知了！知了！”每當(dāng)我們聽到蟬的叫聲，就知道炎熱的夏天來了。蟬大家肯定都認(rèn)識，但是誰真正的了解他們呢？就讓我來替法布爾先生給大家講講他的著作吧！

這本書講的是雄蟬小樂的故事，小樂能夠活下來非常艱難，因為蚋的卵和蟬的卵產(chǎn)在一起，而蚋的卵孵化的.早，蚋的幼蟲把他的許多兄弟姐妹在還沒從卵中出來的時候就給吃掉了。小樂是為數(shù)不多的幸存者之一。后來小樂不斷成長，從高高的樹上克服了心理障礙來到地上，找到一塊松軟的土地挖一個洞，在地下“監(jiān)獄”熬過了四個春秋，小樂從洞中鉆了出來。金蟬脫殼成為了一只成年蟬??????成為成年蟬之后幫助其他的昆蟲，在干旱少水的時候讓他們喝到樹汁。在這個過程中他遇到了蠻不講理的螞蟻，螞蟻還編故事騙小樂，但謊言總是被揭穿，小樂識破了螞蟻的謊言。面對蠻不講理的螞蟻，小樂從不計較?？墒俏浵伩偸钦倚返穆闊?，面對討厭的螞蟻小樂不想住在一個多事的地方，飛向了遠處??????

我佩服小樂勇敢、樂觀、善良、樂于助人以及他寬廣的胸懷，我們也要向小樂學(xué)習(xí)！

夏日音樂家讀后感 篇2

“知了，知了，我的歌聲多么清脆!”這一首歌就是蟬家族的一首歌，在蟬媽媽產(chǎn)的卵當(dāng)中，有一只昆蟲產(chǎn)下了自己的卵，這顆卵很就變成了幼蟲，開始吃蟬的卵。蟬媽媽耗盡了自己的能量，產(chǎn)下了400只卵后，永遠的離開了它的寶寶們，很多卵都變成了蚋的美餐。

小樂，很幸運的在為數(shù)不多的幾顆卵中存活了下來，小樂鼓起勇氣破殼而出，慢慢的它變成了幼蟲，鉆進了土地里，建了一座又一座房子，成了一名名副其實的建筑師。終于，經(jīng)過4年的蛻變，小樂覺得自己長大了，應(yīng)該從土里出來了，于是結(jié)束了監(jiān)獄般的生活，在盛夏的夜晚，小樂順利的推開屋頂爬出了洞口，變成了沒有翅膀的蟬，經(jīng)過了又一次艱難的脫殼，它終于變成了一只真真正正的成年蟬，在空中飛翔了。

夏天到了，許多昆蟲都口渴的不行，而小樂，它有一根吸管狀的嘴巴，可以插進樹里，吸樹汁喝。昆蟲們看見，都禮貌的問小樂要樹汁喝，只有螞蟻，喝完樹汁不道謝，反而小樂不給它喝樹汁，它就狠狠地咬小樂，螞蟻還編造了一個故事，讓小樂給它樹汁喝。

小樂樂于幫助別人，也找到了自己的一些好朋友，還跟一只母蟬結(jié)為了夫妻，漫長的夏季將要結(jié)束，小樂也感到非常疲憊，想唱自己的最后一首歌：

有沒有聽過我的歌?

那是我等了4年的歌聲啊!

我從來不和別人吵架，

也不會理會世上的是是非非!

因為我的一生太短暫了，

所以我沒有時間去管那些事情!

小樂結(jié)束了自己的一生，掉到了地上，螞蟻們看見了，都擁了上去，把小樂切成一塊一塊的，運回了洞里。

這本書讓我懂得了這樣的道理，我們不要管別人的是是非非，自己做好自己。要勇敢面對現(xiàn)實，想辦法解決問題，不要輕易放棄，要勇于幫助別人，學(xué)會容忍，每天快快樂樂的成長，學(xué)習(xí)。

夏日音樂家讀后感 篇3

最近我們一直在讀《夏日的音樂家》這本書。這本書是法布爾先生寫的十部昆蟲學(xué)巨作里面的其中一本，主要講的是蟬短暫的一生，蟬是一位夏日的音樂家，他還是一位地下建筑師哪！從這本書里還可以知道許多關(guān)于蟬的秘密。

書的主人公是叫小樂的一只公蟬，他的媽媽把他和他的他兄弟姐妹產(chǎn)下之后，就虛弱的掉在地上死了。因為蟬并不需要雨水，他們有一根酷似吸管的嘴巴，這張嘴巴是用來抽樹汁來的，因此蟬即使遇到非常炎日的天氣，仍然不缺水分。正因為這個原因，有很多昆蟲都來向心地善良、心胸又寬廣的小樂要樹汁喝，態(tài)度都很客氣，小樂也非常愿意給他們喝?？墒撬囊簧?，一直有一只螞蟻在騷擾他，這只螞蟻的態(tài)度不同，他每次去問小樂要樹汁喝的時候，總是像討債一樣，橫蠻無理，后來小樂終于煩了，他飛到了另一個地方，開始了新的生活，可是沒過多久小樂就過完了他短暫的一生，他的美好生活也結(jié)束了。那只螞蟻不知怎樣找到了小樂，他沒有為小樂的死而傷心，反而叫來更多伙伴把小樂抬了回去，作為冬天的食物吃了。

小樂幫助了螞蟻，螞蟻卻不回報小樂，小樂給了他一夏天的樹汁喝，他不感激小樂，反而把自己的恩人當(dāng)做食物，我覺得這只螞蟻非常的無恥，像他這樣的人也是非常無恥和可怕的。

夏日音樂家讀后感 篇4

我讀了《夏日音樂家》這本書，覺得蟬媽媽很有母愛，她怎么有母愛呢？下面我就給你講講吧。

夏日的某一天，蟬媽媽在挑選樹枝產(chǎn)卵，她先找到了一根樹枝，就被別的母蟬先占領(lǐng)了，蟬媽媽又找了第二根樹枝，這回沒被別的昆蟲占領(lǐng)，蟬媽媽就決定在這產(chǎn)卵。產(chǎn)了一會，蟬媽媽發(fā)現(xiàn)有一個叫蚋的昆蟲在跟著她，蟬媽媽想趕走她，但是她又不能中斷產(chǎn)卵，所以她只能不理她。蟬媽媽造了四十個卵房，平均每個卵房有7至15枚卵。蟬媽媽產(chǎn)完這些卵就掉到地面死去了。臨死之前也沒忘了叮囑產(chǎn)寶寶要小心蚋和螞蟻，可是還蚋緊跟著蟬媽媽，在她的每一個卵房里產(chǎn)了一枚卵，由于蚋卵比蟬卵早孵化出來，所以那些沒孵化出來的卵只能變成蚋的食物。

我讀了這一段非常生氣，因為蟬媽媽耗盡全力才產(chǎn)出400個卵，卻被蚋的壞心腸給滅了。才有不多數(shù)卵活了下來，蟬媽媽知道了肯定很生氣。所以我們不要學(xué)習(xí)蚋，要學(xué)習(xí)蟬媽媽的母愛！

夏日音樂家讀后感 篇5

我讀得著本書叫夏日音樂家，蟬。真本書的主人公是，蟬小樂，他的媽媽再生就死了，他媽媽告訴她的孩子們，要忍耐在忍耐。其他的小嬋都被蚋吃了，我最不喜歡蚋，可是小樂卻逃走了，鉆到地下，他在地下呆了五年。在這五年里，他成了地下建筑師，五年過去了，終于可以展翅高飛。他一開是非常激動，激動都快要哭了。他展開歌喉，一聽，怎么發(fā)出咕咕的聲音，經(jīng)過長期的練習(xí)，他唱歌終于好聽了，有一年，沒下雨，其他昆蟲，都快要渴死了，幸虧小樂沒問題，他那像吸管一樣的嘴巴，可以用來吸樹汁。蒼蠅聞到樹汁，第一個跑上去，喝樹汁。好說了謝謝，其他昆蟲，也上去和樹汁，喝到樹汁昆蟲都說謝謝，只有螞蟻不說謝謝，小樂很生氣。忽然有一天，一只母蟬聽到了他的聲音，和他談著談著，就結(jié)婚了，最后小樂唱完最后一首歌，就死了?？蓯旱奈浵伆研返氖w搬走了，還罵他活該。這里面我最喜歡的是小樂。因為他樂于幫助人。我最不喜歡的是螞蟻。他不會說謝謝。可是我覺得螞蟻也有好處，他們可以舉起身體四百的東西。這就是我讀夏日音樂家。

夏日音樂家讀后感 篇6

到今天為止《昆蟲記》之《夏日音樂家蟬》這本書我們已經(jīng)精讀交流完，整本書分為四部分一、我有400個兄弟姐妹。二、地下建筑師。三、螞蟻的謊言。四、短暫的歌唱生涯。通過讀書交流，我們收獲頗豐，不但有科普性的知識：知道了蟬媽媽在樹枝中產(chǎn)下大約400枚卵就死去了，大部分卵成為蚋的食物，很少生活下來。文中以小樂為主人公講述了蟬的一生，小樂孵化后長成初齡若蟲爬出洞穴，鉆入地下，進行長達4年的地下生活。終于有一天小樂鉆出地面，開始了幾個月的短暫的地面生活，小樂結(jié)交了許多朋友，與自己的妻子結(jié)婚生子。當(dāng)小樂唱完最后一只歌后，就疲倦的死去了?？蓱z的小樂最后自己的尸體也被可惡的螞蟻吃掉了，最終在這個世界上消失。而且通過朗讀交流，小小的蟬給了我們的心靈一次次震撼；如蟬媽媽把自己的全部奉獻給了自己的孩子，在臨死前不忘自己的孩子，感受到了母愛的偉大；幸運的小樂躲過了蚋的幼蟲，生活了下來。小樂孵化后慢慢長成了初齡若蟲，他要鉆出小洞鉆入地下，可以說他付出了艱辛與努力。感受到了他的勇敢與堅強；小樂在地下生活了4年之久，它忍受了孤獨寂寞和危險，為了生存就不斷地尋找新的住所，在這其中小樂學(xué)會了蓋房子，而且蓋的房子非常漂亮，號稱地下建筑師；善良的小樂，不嫌其煩地吸出樹汁給其它的昆蟲喝，而且不求回報；小樂的家族在地面生活僅僅只有幾個月，但它們從來不和別人吵架，在有限的時間內(nèi)給大家?guī)砹丝鞓?，帶來了歌聲，感受到了生命的可貴；

愛讀書的同學(xué)們，相信你們讀完此書后也有許多的感想，把它打?qū)懗鰜砦覀兣c深圳、甘肅的小朋友共同交流。

夏日音樂家讀后感 篇7

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“我是一個大帥哥，我是一個音樂家”。大家好，我是夏日不可缺少的音樂家——大名鼎鼎的“蟬”。對對對，就是我。

我雖然沒有蜻蜓姐姐那婀娜多姿的身段，也沒有蝴蝶妹妹那花容月貌的臉蛋。但比萌，我可是常勝將軍啊。我在昆蟲界比美，不不不，是比萌大賽里年年都是第一名哩，又好稱“大頭娃娃”。大大的頭，怎么不人見人愛呢?

當(dāng)我還是小寶寶的時候，我最擔(dān)心那些壞蛋螞蟻把我給吃掉了?？涩F(xiàn)在我可比它們大好多倍哩。

我還要向你們炫耀一下我的翅膀。我的翅膀一共有兩對，一邊一對，而且一大一小哩。羨慕吧!“咕嚕?！保业奈绮外忢懥?。大叔爺爺只好委屈一下你了，我用自己堅硬的口器吮吸大叔爺爺?shù)闹?，把打量的營養(yǎng)和水分吸入自己的體中來延長我的壽命。好喝好喝真好喝。如今我欠大叔爺爺?shù)奶嗔恕?/p>

在我們蟬寶寶里，不是每一只蟬寶寶都會唱歌的喲。只有像我一樣的帥哥才有嘹亮的歌喉，這是美女姐姐們沒有的喲。

我們一族的眼力那可是頂呱呱。有一次，一個小朋友經(jīng)過我的地盤，走到一棵樹前發(fā)現(xiàn)了我，撿起石塊砸向我。幸好本人發(fā)現(xiàn)及時，我伸伸懶腰，拍拍翅膀走人了。

生命不息，唱歌不止，我這輩子值了!

夏日音樂家讀后感 篇8

炎炎夏日，再沒有比蟬唱得更響亮的歌手了。

聽，那一陣陣長長的“唏――”聲，簡直就像一排排熱浪滾滾涌來，并且一浪高過一浪;又像尖銳的電鋸聲折磨著你的耳朵，叫你無處可避。如果不換氣的話，我深信人類胸腔發(fā)出的聲音絕對沒它持久，不信你長嘯一聲試試。

這震耳欲聾的“唏――”聲尚未停歇，蟬族中的男高音――知了――已迫不及待地登場了。它生怕你不知道似的，用高音喇叭將“知――了，知――了，知――了”播上幾百遍，而且每個尾音“了”都如戛然而止的響笛。其體力之強，底氣之充足，聲音之粗獷宏亮，實在令人咋舌!時光就在它一聲聲的“知――了”中走遠。

在這燥熱的三伏天中午，吹著電扇還不停流汗，昏昏欲睡時，另一棵樹上又一種蟬開始高歌了。序曲是一段馬達顫音，接著“哇嘰嘰，哇嘰嘰，嘰嘰呀，嘰嘰呀，無嘰呀，嘰呀呀，咭呀呀伊，依嘰嘰，嘰嘰嘰……”。不停地唱，中間還要換好幾回曲調(diào)，轉(zhuǎn)調(diào)時加以獨特顫音，真?zhèn)€叫疾緩有致，抑揚頓挫，不愧是歌唱的高手!

亂哄哄，你未唱罷我登場。睡意朦朧中，不知哪里又飛來一只，它不甘寂寞地鼓動翅羽，在高枝上開始表演了：“喝啦姐，喝啦姐，忽悠姐，喝……姐，喝……姐……”類似的`聲音吧，也能連續(xù)叫上幾百聲。

還有一種蟬的歌聲尤為獨特，先是“彎嚶彎嚶彎嚶萬，彎嚶彎嚶彎嚶萬……”激情昂揚地唱上一陣，然后以一聲長長的“嗚嚶――”結(jié)束，最后撲楞著翅膀，瀟灑地飛往別枝繼續(xù)高歌。這種蟬個頭大，體健碩，長相漂亮，鳴聲驚人，在很遠的地方都能聽到它的歌聲，但稀少，不常聽到，似乎北方居多。

如果是清晨來聽，那叫得秀氣，聲音尖尖，又帶些羞澀感的，可能是剛出土的蟬?！巴圻扪?，哇咿呀……”大有“猶抱琵琶半遮面，未成曲調(diào)先有情”的味道。

從蟬多樣鳴聲中我們就能得知蟬的種類之多。有些樹木蟬特喜歡，像槐樹，梧桐樹，松樹等，夏日清晨，你只要看看樹下一個個小圓洞，就知道有多少只蟬出世了。

總之，這些顫音哥們，身居高枝，各懷絕技，黎明即歌，一直唱到暮色四合，月上柳梢。并且越是燥熱的盛夏，或是暴雨后，越是唱得起勁，尤其是群情激昂的大合唱，如搖滾樂般震耳欲聾，清脆的鳥叫聲反倒成了陪襯。

其實蟬也像所有的昆蟲一樣，有相當(dāng)高的警惕性。當(dāng)你靠近樹干，發(fā)出些微響聲，它會立馬停止歌唱;若去捉它，它會疾速抖動翅膀，出其不意向你身上噴灑幾點液體，然后惶惶逃竄。據(jù)觀察，會叫的都是雄蟬，雄蟬的警惕性比雌蟬高的多，所以，雌蟬被捉的幾率要大得多。雄蟬和雌蟬很好區(qū)別，雄蟬尾部禿禿的，而雌蟬的尾部有一根針，用于產(chǎn)卵的。

記得有一年夏天日全食，9點多鐘，天色陰沉，太陽完全黑暗時，那唱得正熱烈的蟬聲，驟然停歇，了無聲息。那一刻沉悶寂靜到極點，感覺像是世界末日到來一般，心內(nèi)惶惶，不知所措。我感覺到昆蟲的靈性甚至比人還靈敏。

蟬是一種潔凈的昆蟲，附高枝，吸食汁露。小巧玲瓏的身軀上，生著一雙透明且?guī)Щy的翅羽，光澤美麗，讓人傾慕。虞世南有一首詠蟬的詩說得最好：“垂飲清露，流響出疏桐。居高聲自遠，非是藉秋風(fēng)”。不僅贊美了蟬的高潔和聲清流遠，同時也隱喻人格高尚自然能聲名遠揚。

從地穴到高枝，從暮春至深秋，在清風(fēng)朗日下，它們不停地歌唱，盡情地歌唱，無所顧忌，不知疲倦，歌唱自然，歌唱生命的輝煌，一直到生命的最后一刻，何其自在，何其灑脫，何其無畏，何其悲壯!

像小小的蟬一樣高歌吧，無論生命多么卑微或短暫。

精選閱讀

不萊梅的音樂家讀后感3篇

任何時間皆可讀書，不需桌椅器具，不需約定時間地點，讀了作品后，我們可能會對某些片段產(chǎn)生很大的觸動。當(dāng)我們把書看完然后學(xué)到了很多知識點，需要用讀后感記錄下來，作品讀后感的范文有哪些呢？下面介紹一篇網(wǎng)絡(luò)上非常好的“不萊梅的音樂家讀后感”文章，希望這篇文章能夠為您提供實用的方法和建議！

不萊梅的音樂家讀后感【篇1】

作為一名音樂愛好者，我在讀完《不萊梅鎮(zhèn)的音樂家》這本書后，不僅感受到了音樂的美妙，同時也深刻領(lǐng)悟到了音樂對于人們生活的重要性。

這本書講述的是一個小鎮(zhèn)的音樂家，他經(jīng)歷了很多挫折和磨難，但是他依然堅持自己的夢想，不斷努力不斷嘗試，最終成功地成為了一名出色的音樂家。通過他的成長經(jīng)歷，我們可以不僅可以感受到音樂的優(yōu)美，同時也感受到了音樂所帶來的勇氣和希望。

在這本書中，不萊梅鎮(zhèn)的音樂家自小即有著極為獨特的音樂天賦，但是因為他出身貧寒，無法擁有專業(yè)的音樂教育，因此一度有失去音樂夢想的想法。但在他不斷努力，不斷尋找機會，不斷接觸各種音樂的過程中，他逐漸獲得了音樂方面的技能和信心，并不斷向自己的夢想靠近。

音樂，是生活中不可或缺的元素。它既能擁有情感表達的力量，也能成為人們心靈的寄托。它可以穿越時間和空間，讓我們感受到不同的文化、傳統(tǒng)以及人們的生活方式。正如不萊梅鎮(zhèn)的音樂家，在沒有更好的資源的情況下，依然堅持自己的夢想，通過努力和實踐來完成自己的理想，最終成為了一名偉大的音樂家。這種積極進取的精神，不僅啟發(fā)了讀者追求自己的夢想，同時也告訴我們，只有不斷嘗試，只有勇于挑戰(zhàn)，我們才能不斷前進，成為更好的自己。

在讀完這本書之后，我對于音樂的理解和欣賞程度得到了大幅提高。我深刻體會到了音樂所蘊含的力量和意義，這種力量和意義遠遠超過了表面上唯美的旋律和歌詞。因此，在平時的生活中，我更加注重音樂的選擇和品味，嘗試去理解音樂背后所蘊含的深厚意義，更好地融入到音樂的世界中。

總結(jié)而言，《不萊梅鎮(zhèn)的音樂家》這本書不僅是一部好書，更是一本能夠啟發(fā)人們積極進取，堅持自己夢想的好書。我們需要像不萊梅鎮(zhèn)的音樂家一樣，不斷探索和嘗試，通過心態(tài)的積極調(diào)整，相信自己可以成為更好的自己，最終成就更大的人生目標(biāo)，更加堅定不移地走向自己的夢想和未來。

不萊梅的音樂家讀后感【篇2】

不來梅鎮(zhèn)上的音樂家是德國格林兄弟——雅各.格林和威廉.格林寫的。看了題目你一定會想：什么音樂家不都一樣么?不是的，這四位音樂家可不是人，它們是四只動物，沒錯!這些音樂家都是動物。

故事是這樣的：

有一頭驢、一只狗、一只貓和一只雞，它們一直盡著它們的義務(wù)，為它們的主人無私的奉獻著。過了很多年，它們都老了，它們各自的主人要把它們殺掉，于是，它們一個個都從家里逃了出來，在路上它們相遇了，商量著結(jié)伴到不來梅鎮(zhèn)去當(dāng)音樂家。晚上，它們休息時發(fā)現(xiàn)了一座房子，里面有一群強盜，它們開始奏樂：驢叫、貓喊、雞鳴、狗吠，強盜被這怕人的嚎叫嚇跑了。半夜，強盜派一個人再去偵察，這人進了屋卻遭到了貓抓、狗咬、驢踢、雞叫，強盜又被嚇跑了，從此再也不敢回來了。

這個故事告訴我們，聰明的人善于揚長避短，更善于發(fā)揮集體智慧。

要說揚長避短，我覺得更應(yīng)該從我們做起。現(xiàn)在我們的家長為了讓我們多才多藝，給我們報各種各樣的班，有的孩子也是看別人學(xué)什么，自己不管適不適合也都想學(xué)，這樣不僅花了不少錢，作文最后還沒有學(xué)好什么，樣樣都學(xué)了，卻樣樣不精，還不如看自己到底喜歡什么，到底有什么特長，然后專心去學(xué)習(xí)，說不定以后還會大有用途呢!比如我很喜歡畫畫，媽媽就很支持我畫畫，媽媽說這是揚長避短，培養(yǎng)一技之長，說不定以后畫畫會是我上大學(xué)的第二條出路呢!

如果你有機會去德國，在德國的市政廳里，有這四位音樂家的雕像，這個雕像已成為這座城市的標(biāo)志!

不萊梅的音樂家讀后感【篇3】

作為一個音樂愛好者，我一直對不萊梅市的音樂文化非常感興趣。無論是在維也納大廳還是柏林愛樂樂團的演出中，都能聽到不萊梅音樂家出色的表現(xiàn)。而讀完不萊梅音樂家的這本書，對于這座城市的音樂文化更是產(chǎn)生了濃厚的興趣。

本書主要記錄了不萊梅市各個時期的音樂家及其創(chuàng)作，這些音樂家有的是鋼琴家，有的是指揮家，有的是作曲家，他們?yōu)檫@座城市的音樂文化做出了巨大的貢獻。書中記錄的音樂家包括德意志民族樂派的代表人物，如嚴(yán)加蘭、勃拉姆斯等，還有凱旋門樂派的代表人物，如海頓、莫扎特、貝多芬等。這些音樂家對于西方音樂文化的影響程度不言自明。

書中還提到了各種音樂會、音樂廳以及音樂學(xué)院，這些都是不萊梅市音樂文化的重要組成部分。例如，不萊梅市民樂團曾經(jīng)成為全世界首支完全由業(yè)余音樂家組成的交響樂團，他們的音樂演出被公認(rèn)為是不萊梅市音樂文化中的一顆璀璨明珠。此外，不萊梅音樂廳的建筑風(fēng)格融合了德國古典主義和新古典主義風(fēng)格，它一直是舉辦音樂活動的重要場所。

讀完這本書，我對音樂之于不萊梅市的重要性更加深刻了解。音樂文化既是不萊梅市文化的一部分，也是不萊梅市人民自豪和自信的象征。幾乎每一個古老的城市都擁有優(yōu)秀的音樂文化傳統(tǒng)，這不僅是這座城市的文化遺產(chǎn)，更是一個城市的驕傲和品牌。

對于我而言，這本書也給我?guī)砹艘恍﹩⑹?。無論是學(xué)習(xí)鋼琴還是指揮，我都應(yīng)該在自己的領(lǐng)域內(nèi)培養(yǎng)深厚的知識和技能，并不斷擴大自己的視野，了解更廣泛的音樂文化背景。與此同時，我也能更好地欣賞音樂的傳奇故事，并將其與自己的愛好和才華相結(jié)合，將自己的音樂之路走得更加光明和成功。

總之，讀完不萊梅音樂家這本書，我的感受非常深刻。它讓我了解了音樂文化對于一個城市的意義和重要性，在獨具跨越時空的語言和藝術(shù)魅力之間觀察和思考，受益匪淺。

《小音樂家揚科》讀后感700字精選

書籍當(dāng)中有著偉大的智慧，大家都被作品的情節(jié)所深深吸引。寫作品讀后感有什么我們會疏忽的地方嗎？經(jīng)過搜索和整理，幼兒教師教育網(wǎng)的編輯為大家呈上《小音樂家揚科》讀后感。

《小音樂家揚科》讀后感 篇1

我含著淚水一口氣讀完了《小音樂家揚科》，感到這篇文章非常棒，而且富有哲理。

文章講的是一個對音樂有狂熱興趣并很有天賦的小孩揚科，因家里實在太窮，所以連小提琴也買不起，他去看地主仆人的小提琴，不小心觸動了琴弦，被人發(fā)現(xiàn)，被打死了的故事。

貧窮埋沒了一個天才?。∪绻麚P科家里有錢，那他一定會成為一個偉大的音樂家，寫出無數(shù)美妙的歌曲。但老天還是沒有把好運賜給揚科。我想到了“好運”二字，。我想到了“好運”二字，不由得想到了我們的生活。

我出生在一個不太富有的家庭，我常常埋怨自己為什么那么不幸運，不生在富有的家庭。但有一件事令我改變了這種看法。

那是一個出生在非常富有的家庭的孩子，本來應(yīng)該很幸福，但他對現(xiàn)狀并不滿足，想要有花不完的錢。終有一天，他爸做生意失敗了，破了產(chǎn)，錢都還債去了。那家人又要從頭開始打工，那家的孩子只能天天吃白飯，穿舊衣服。那孩子常常對自己說“唉，回到以前該多好啊！”

我知道這件事后，才知道珍惜眼前的一切，我跟那些貧窮、殘疾的人比不是好運得多嗎？起碼我還天天大魚大肉，有漂亮衣服穿，而他們只是每天吃討來的飯。

記著，在你感到自卑，感到自己不好運的時候，你要想：還有人比我還不好運。而且要堅定而自信的對自己說一聲：“我是世界上最好運的！”

《小音樂家揚科》讀后感 篇2

讀完了《小音樂家揚科》這篇課文后，我的心像燃起了一團火焰，久久不能平靜……

這是一個催人淚下的故事，揚科只是碰了一下地主仆人的小提琴，就悲慘的死去了。

當(dāng)我讀到“一把小提琴，他真愿意用自己的一切去換，只要讓他摸一下，哪怕只摸一下他就夠滿足的了”和“揚科用樹皮和馬鬃，自己做了一把小提琴，但怎么拉，都不像旅館里的小提琴那樣好聽。它聲音小、太小，就像蚊子哼哼似的。可是他一天到晚都拉著”時，我感受到了揚科的那種熱愛音樂的心，但我始終不明白，為什么揚科自己做的那一把小提琴聲音像蚊子哼哼似的，還一天到晚拉著呢？

??！一定是他對音樂的無限追求。為了追求自己喜愛的音樂，甘愿用自己寶貴無價的生命去摸一摸小提琴。他連聲音小的像蚊子哼哼似的的小提琴都一天到晚拉著。多么令人佩服的小揚科啊！

這時，我又不由自主的想起生活在幸福日子的小公主、小皇子（我也是一個）。他們衣來伸手、飯來張口。甚至有些人，學(xué)習(xí)不認(rèn)真，遇到困難總是逃避、逃避……

而今天，讀了這篇作文后，我知道了，我要為自己的目標(biāo)而努力、奮斗，做一名祖國未來的建設(shè)者。朋友們，讓我們一起追求吧！為自己的目標(biāo)追求吧！

《小音樂家揚科》讀后感 篇3

今天，我閱讀了波蘭作家顯克微支寫的一篇文章——

這篇文章主要講述了波蘭的一位音樂天才名叫揚科的小孩子，從小十分酷愛音樂，被大伙兒稱為小音樂家，有一次，揚科到地主家的食具間里為了看一下自已心愛的小提琴，慘遭地主毒打而死，一顆天才之星隕落了。這是一個催人淚下的故事。

讀了這篇文章之后，我心里久久不能平靜，頭腦中浮現(xiàn)著故事主人公揚科的悲慘童年和自已今天幸福生活這兩種絕然不同的童年經(jīng)歷的對比。揚科小時候酷愛音樂，是一個音樂神童、可造之才，可是在過去的社會里，他只有一把用樹皮做成的簡陋小提琴，根本無法發(fā)揮他的音樂天賦，無法給世人帶來天籟之音。為了對音樂執(zhí)著的愛好和追求，小揚科無奈之下只好冒著危險來到地主家的食具間，看一看自已心愛的小提琴。可就是因為觸動了一下小提琴的琴弦而失去了寶貴的生命。而我們現(xiàn)在二十一世紀(jì)的少年兒童呢，有了一個良好的生活條件和學(xué)習(xí)環(huán)境，這對于當(dāng)時的揚科來說是非常渴求而又無法實現(xiàn)的。

記得五年前我喜歡上了打乒乓球，父親克服了很多困難，為我提供了很好的學(xué)習(xí)打乒乓球的條件，如購買了很多有關(guān)乒乓球運動技戰(zhàn)求的書籍和VCD教學(xué)片，甚至從乒乓球俱樂部里請來專業(yè)教練給我做指導(dǎo)，對我的每一招每一式嚴(yán)格要求，通過自已不懈的努力和頑強的意志，漸漸地我對乒乓球上手了，也取得了不少的比賽成績?，F(xiàn)在我想起了揚科的不幸的童年，使我感到我們要更加珍惜現(xiàn)階段這一切好的學(xué)習(xí)條件，珍惜一縱即逝的時光，認(rèn)真刻苦學(xué)習(xí)，不要辜負父母和社會對我們的期望，做一個德、智、體全面發(fā)展的好學(xué)生。

《小音樂家揚科》讀后感 篇4

他只有８歲，卻早早地離開了人世。他只是為了近距離看主人的那把小提琴，卻不幸遭到主人的毒打，含恨死去了。他就是顯克微支筆下的小音樂家揚科。

一個酷愛音樂，而且具有卓越的音樂天賦的少年揚科，卻因家境十分貧苦，８歲就當(dāng)了牧童。無論走到哪里，他總能感受到自然界中的一切聲音所飽含的美。田野里的小蟲，果園里的小鳥，河邊的青蛙它們的聲音都讓揚科陶醉。如果能有一把小提琴，哪怕只讓他摸一下，他就滿足了，這是一個多么微小的心愿呀！他知道主人家有一把小提琴，但絕不會讓他這樣一個窮孩子去看一看、摸一摸的。夜晚揚科喜歡音樂的情感戰(zhàn)勝了心靈的恐懼，他走進了食具間，結(jié)果因不小心碰動了琴弦，被活活打死了。臨死之前，他還在聽著燕子的歌聲，小溪邊的笛聲陪著他的只有那把樹皮做的小提琴。

文中的白樺樹在號叫，我的內(nèi)心也在號叫。為什么他們的心像冰山那么冷，像石頭那般堅硬？為什么他們要仗著自己有錢，有勢力，就把窮人當(dāng)狗一樣看待？對，是它，是那個在剝削制度下、吃人的社會，是那黑暗的時代害了他！

而我卻生在福中不知福。如今，生活條件好了，周圍的小伙伴們不是學(xué)畫畫就是學(xué)彈琴，或是書法、舞蹈我也不例外。在我七歲時，爸爸媽媽就買了一架鋼琴送給我，我便開始了我的學(xué)琴生涯?？晌覅s不珍惜，一說起彈琴就犯愁，不斷跑去喝水、上洗手間，盡量縮短練琴的時間，常常惹得媽媽大發(fā)雷霆。我把彈琴看作是一種負擔(dān)，想想真慚愧?。?/p>

揚科，我會為你再次拉起生命的旋律，讓你聽聽我們幸福少年的心聲！

夏感讀后感

如何才能寫好一篇讀后感？讀了作者寫的作品后，文章跌宕起伏，主線分明，引人入勝。?讀后感是對所讀文章的總結(jié)和提煉，有助于更好地理解文章，以下是幼兒教師教育網(wǎng)為您整理的符合您需求的“夏感讀后感”列表。

夏感讀后感【篇1】

這個暑假，我讀了《夏洛的網(wǎng)》這本書。里面的故事非常精彩，當(dāng)然，也有感人的部分，為了更讓我們讀的明白，其中還有小插圖。里面的主人公是一只名叫“夏洛”的大蜘蛛，又黑又大，還有一只小豬，他的女主人給他取了個很好聽的名字，叫“威爾伯”。

這本書講的是，小豬威爾伯認(rèn)識了一只蜘蛛，名叫夏洛，威爾伯是只豬，到了該殺豬的季節(jié)了，眼看這只小豬威爾伯要被殺掉，威爾伯的好朋友夏洛決定要救威爾伯的命，這可不是一件鬧著玩的小事情，夏洛說完就開始織蜘蛛絲，第二天清晨，在威爾伯上面，織好了三個字——王牌豬。大家看后覺得很稀奇，一只蜘蛛是不可能會織字的，大家都以為這是天意。所以小豬沒有主人被殺掉，夏洛一直救威爾伯，一直織字，最后夏洛因為一直織蜘蛛絲而疲勞過度累死了，留下了五百一十四顆小卵，在一個粉紅色的漂亮卵袋里，夏洛死后，卵就由小豬威爾伯來照顧。

這本書，我非常地感動。為夏洛的行為感到十分自豪，我想，如果我是小豬，我一定會好好謝謝夏洛的。一只小小的蜘蛛，能夠救一只小豬的命，真是太了不起了，我非常敬佩夏洛，我也要向夏洛一樣，舍己救人。

夏感讀后感【篇2】

我很喜歡懷特的作品，你可能對他不熟悉，但提到《精靈鼠小弟》，你還會陌生嗎？寒假里，我把他的另一本小說《夏洛的網(wǎng)》讀了三遍，這是我非常非常喜歡的一部小說。

《夏洛的網(wǎng)》講述的是在朱克曼家的谷倉里，生活著一群快樂的小動物。小豬威爾伯結(jié)識了名叫夏洛的蜘蛛，她們成了最好的朋友。夏洛為了避免威爾伯被人宰殺成為“熏肉火腿”，決定要救威爾伯。她在豬欄上先后結(jié)出了“王牌豬”、“了不起”、“光彩照人”，“謙卑”等夸耀小豬威爾伯的詞語，使人們認(rèn)定威爾伯是一頭神奇的小豬，最后威爾伯在集市上贏得了特別獎，并得到了一個安樂的未來。小豬得救了，而夏洛的生命過早地走到了盡頭。

一只渺小的蜘蛛在威爾伯最傷心的時候，她選擇了鼓勵與幫助，給小豬以溫暖、自信，在緊要關(guān)頭她用智慧拯救了威爾伯的生命。夏洛結(jié)出的是一張充滿愛心的網(wǎng)，不僅挽救了小豬威爾伯的生命，還挽救了人世間一些冷漠人的心。

書中還寫了個叫坦普爾曼的老鼠，我很討厭他，因為他太自私了。在生活中，我應(yīng)該像夏洛那樣，對朋友多關(guān)心、多愛護，特別是

在別人遇到困難的時候，更要盡自己的全力去幫助他們。我們千萬不要學(xué)習(xí)坦普爾曼的自私。

夏感讀后感【篇3】

“書籍是人類進步的階梯”，只有不斷地去閱讀，去積累，才能提高我們的寫作能力。最近我讀了一本好書—《夏洛的網(wǎng)》，它是一本關(guān)于生命、友情、愛與忠誠的書。

這本書主要講述了在朱克曼家的倉谷里住著一群小動物，其中小豬威爾伯和蜘蛛夏洛建立了真摯的友誼。然而，威爾伯未來的命運竟是成為熏火腿！好朋友夏洛卻堅信它能救小豬，它吐出自己的絲在豬欄上織出人類視為奇跡的網(wǎng)上文字，改變了小豬的命運，不僅讓它在集市大賽中獲得了特別獎，更是給了它一個舒適的未來！但蜘蛛夏洛的生命卻走到了盡頭……

讀到這里，我的思緒不由地回到了幾天前的一件事：那天，我正在悶頭認(rèn)真地做作業(yè)，同學(xué)走過來問了我一道難題?！澳鞘俏宜伎剂撕镁貌畔氤鰜淼念}”，我把頭一扭，心想：我花費了精力、時間好不容易才想出來的題，憑什么告訴你呢？我才不干呢！于是，我擺了擺手，說了一句：“這道題我也不會做，你去問別人吧！”看著同學(xué)失望地走了，我心里還暗自得意。我當(dāng)時還沒有感覺到什么，便沒有去管它。放學(xué)了，我準(zhǔn)備像往常一樣和他一起走出校門。但是，我才跨了幾步，同學(xué)看見我就如同見了瘟神一樣，面色大變，飛一般地逃走了。我呆呆地看著漸漸遠去的背影，突然意識到事情的嚴(yán)重性。我后悔極了，為自己自私自利的表現(xiàn)懊惱不已，為自己不懂感恩、不珍惜友誼的行為而后悔。我一個人孤零零地走在回家的路上，為自己犯下的錯而后怕，心里直擔(dān)心會不會失去這么好的朋友。

良久，我的思緒才慢慢地回過神來，眼淚已不知道什么時候悄悄滑落在我的臉頰。

聯(lián)系到自己失去友誼的痛苦經(jīng)歷，感悟人生需要不斷編織友誼的網(wǎng)。我們每一個人和夏洛一樣，不一定具有強大的力量，但是我們應(yīng)該在日常生活小事中，憑自己的微薄之力，去無私的幫助別人。

“予人玫瑰，手有余香”。

夏感讀后感【篇4】

今天我要向大家推薦一本好書，書名是《夏洛的網(wǎng)》。

這本書講述的是，發(fā)生在一只名叫威爾伯的小豬和一只名叫夏洛的蜘蛛之間的奇特友情。

在朱克曼先生的谷倉里，生活著一群快樂的小動物，其中最天真最可愛的，就是小豬威爾伯。威爾伯一直以為自己的“人生”就是這樣快樂的，可是真相嚇壞了他，原來，等威爾伯長大一點，就要被做成熏肉火腿了！

威爾伯只是一只小豬，他沒有辦法改變?nèi)稳嗽赘畹拿\，可是奇跡發(fā)生了！蜘蛛夏洛出現(xiàn)了，這是一只心地善良的蜘蛛，更是一只聰明的蜘蛛，它用自己的絲織出了被人類看成自然奇跡的文字，從而改變了威爾伯的命運，小豬不僅沒有變成火腿，而且在大賽中贏得大獎，從此幸福安寧地生活著。

可是就在威爾伯徹底命運的同時，夏洛卻走到了生命的盡頭，任憑威爾伯怎樣呼喚，這只蜘蛛再也不能說話了……

這本書用動人的情節(jié)告訴我們，友情是世界上非常珍貴的東西，我們每一個人，都要珍惜身邊的好朋友，都要珍惜現(xiàn)在擁有的友情，在別人需要幫助的時候，更要伸出我們的雙手，因為當(dāng)你有需要時，你的朋友也會這樣幫助你。

夏感讀后感【篇5】

我用一下午的時間讀完了感人至深的一本書，讓我回味無窮的一本書《夏洛的網(wǎng)》，這本書描述了一個感人的故事：一只叫威爾伯的落腳豬在朱克曼先生家里生活的快快樂樂，可是快到元旦的時候朱克曼先生卻準(zhǔn)備把它殺掉，這可讓小豬著急了，它的年齡還很小，它不想死呀，它還沒有朋友，后來它交到了一位朋友是一只名叫夏洛的蜘蛛，夏洛知道了朋友的煩惱下定決心要一心一意的幫助它，后來，夏洛在自己的網(wǎng)上根據(jù)不同的時間，地點織上了這幾個字“王牌豬，了不起，光彩照人，謙卑?！边@幾個字，使威爾伯成為了一名全縣文明的冠軍豬，讓它免于一死，可是就在這個時候，夏洛卻去世了，它死在了從縣城回來的路上，它死去的時候沒有一個人陪在它的身邊，威爾伯在它去世的時候傷心的哭了，它的救命恩人只有一個愿望讓威爾伯把它的卵帶回去，后來威爾伯和夏洛的女兒，孫女……都成了好朋友，但是它永遠都忘不了夏洛，夏洛沒有死而是永遠在它的心中。

看完這本書我的淚再也無法停留在眼眶里了，我為這只幫助他人卻不求回報的蜘蛛而流淚，我為這只珍惜友誼的小豬而流淚，一只小小的蜘蛛都能編織一張愛的網(wǎng)，我想我們在與朋友相處時也應(yīng)該當(dāng)一只“夏洛”去無私奉獻，去幫助它人，當(dāng)你接受了別人的幫助時你應(yīng)該當(dāng)一只“威爾伯”知道感恩，珍惜那來之不易的友誼，讓我們共同努力，去學(xué)會幫助別人而不求回報，學(xué)會珍惜友誼，回報感恩。

夏感讀后感【篇6】

我讀過很多書，我記得我第一次讀這本的時候，我被封面吸引住了，然后我打開它，結(jié)果是一個充滿愛的夏天。

該書講述女孩的故事羅吁撐跟隨父親來到這個陌生的城市。她出生在梅雨季節(jié)，有一個好聽的名字，但不要光顧了她的生活，她的感情和她的母親是非常微弱的，只有五年的母親和女兒，但幸運的是有一個羅吁噌愛和溺愛她父親給她父愛雙，甚至包干所有的東西一個母親應(yīng)該做的。雨鄭的父親強迫她苦都埋在我的心臟底部，他放棄了自己的幸福，不要被雨淋成損壞痕跡。

之后，因為駱雨澄的爸爸要跟同學(xué)的媽媽進行結(jié)婚，一氣之下我們離家出走，爸爸自己找了一天才可以找到她，于是他們就和其他同學(xué)的媽媽就是分手了，雨澄從這次的事情學(xué)生感受學(xué)習(xí)到了很多爸爸對她的愛，也明白了母親節(jié)那封媽媽的信，是出自那位老師阿姨的手，最后她接受了那位阿姨。

在新城區(qū)，羅吁塍了許多新朋友，新的生活?？諝馑坪跤虚僮拥那逑?。然而，謊言，憂郁，臨別時，真相就要到了，懵懵懂懂長大了，通過它絆倒了，正好趕上中間一代最美麗的綻放，夏，鄭雨越來越大，這是我的成長！

看完這本書，鼻子有點酸酸的，眼睛都濕潤了，因為它讓我明白我們要去進行理解學(xué)習(xí)他人，關(guān)心幫助他人，去感受世間存在很多學(xué)生美好的東西。

夏感讀后感【篇7】

我讀了美國作品《夏洛的網(wǎng)》。

故事發(fā)生在一個生氣勃勃的農(nóng)場里。小豬威爾伯和各種動物生活在一個谷倉下面，睡在臭烘烘的肥料堆中。有一天，他突然覺得孤獨，因為它的生存空間只有谷倉底下的豬圈和外面的院子?！皝淼酵饷?，除了進去再沒有地方可去?！彼f，“回到里面，除了出去也在沒有地方可去。”

向來熱愛食物的小豬突然發(fā)現(xiàn)自己不想要食物了，它要一個朋友，一個肯和它一起玩的朋友。在它一生當(dāng)中最糟糕的一天，在可怕的孤獨中，在黑暗籠罩了一切的時候，威爾伯聽到了一個聲音：“你要一個朋友嗎，威爾伯？”那聲音說，“我可以跟你做朋友。我觀察你一整天了，我喜歡你?！?/p>

這是夏洛的聲音。夏洛是一只灰蜘蛛，住在谷倉門上端的橫梁上。當(dāng)威爾伯孤獨無助、沒有朋友、獨自躺在肥料堆中哭泣的時候，夏洛接受了威爾伯，成為了它的朋友。

有一天，老羊告訴威爾伯一個可怕的消息：人們讓小豬長胖只是為了要殺它，作成冬天圣誕節(jié)的熏火腿。威爾伯嚇壞了。因為它愛生活，愛谷倉里的一切，愛整個農(nóng)場。夏洛安慰它，答應(yīng)救他。

于是，夏洛開始在網(wǎng)上織字。先是“王牌豬”，后來是“了不起”，接著是“光彩”，最后是“謙卑”。夏洛用網(wǎng)上的字騙過了農(nóng)場的主人朱克曼先生，讓他相信自己養(yǎng)了一頭了不起的豬。最后，威爾伯在集市上贏得了大獎，朱

克曼先生一家大出風(fēng)頭。威爾伯的未來也因此有了保障，它將生活下去，安然無恙。

然而，在威爾伯中大獎的那天，夏洛的生命也走到了盡頭。它用最后的絲和力氣為自己的孩子們織了一個卵袋，里面放著它的554顆卵。

威爾伯把夏洛的卵袋帶回了農(nóng)場的谷倉，而夏洛呢，它靜悄悄地死在了空無一人的集市上。它死的時候，沒有任何人陪在它的身旁……

在夏洛死之前，它和威爾伯有過一段感人至深的談話：

“你為什么為我做這一切呢？”它問道，“我不配。我沒有為你做過任何事情?！?/p>

“你一直是我的朋友，”夏洛回答說，“這件事本身就是一件了不起的事。我為你結(jié)網(wǎng)，因為我喜歡你。再說，生命到底是什么啊？我們出生，我們活上一陣子，我們死去。一只蜘蛛，一生只忙著捕捉和吃蒼蠅是毫無意義的，通過幫助你，也許可以提升一點我生命的價值。誰都知道人活著就該做一點有意義的事情?！?/p>

我會感嘆：“威爾伯真是一只幸福的小豬啊！”小豬之所以幸福，是因為它得到了一種不求任何回報的全心全意的愛。夏洛自始至終分擔(dān)了小豬的孤獨、恐懼、傷心、煩惱，也分享了它的純真和快樂。

夏感讀后感【篇8】

“一只蜘蛛和一只小豬成為好友？不可能吧！”當(dāng)我把這個故事大概地講給我哥哥聽時，他吃驚地張開嘴巴。的確，主人公威爾伯（那只小豬）和夏洛（那只蜘蛛）成為了最好的朋友。在這本書里，我認(rèn)識了聰明的夏洛，可愛的威爾伯和懂得動物語言的弗恩。

弗恩是威爾伯小時候的主人，她很喜歡威爾伯。當(dāng)威爾伯被賣掉后，她每天下午總是來到農(nóng)場看著威爾伯玩耍。每當(dāng)威爾伯和其他動物聊天時，她總是目不轉(zhuǎn)睛地看著，認(rèn)真地聽著。回到家中，她就講給她父母聽。她父母一定覺得很不正常，想她是不是生病了？因為要是從一個書里的配角來說，許多事他是不知道的，是猜不到的。但是我很佩服弗恩練得這身“功夫”，竟能聽懂另一個“世界”的語言，是很了不起的。

威爾伯的命運一直不好，他將被成為熏肉火腿……我覺得他悲痛絕望，想起來就感覺惡心、難受。正在他絕望的時候，好朋友夏洛伸出援手。夏洛為了讓威爾伯不在圣誕節(jié)來臨之際被殺害，自己不辭辛苦地織網(wǎng)、織網(wǎng)。最后，夏洛用蜘蛛絲編織了一張愛的大網(wǎng)，這網(wǎng)挽救了威爾伯的生命，而夏洛自己卻走上了生命的盡頭……夏洛為威爾伯做了那么多事情，但威爾伯為她做了什么事情？也許只是在夏洛死后幫她照顧她的孩子，可是有夏洛付出的那么多嗎？唉，現(xiàn)在倒回來看看，一個貌似兇狠、殘忍、狡詐、嗜血的蜘蛛，竟用自己的生命去換一條豬的生命，不容易??！

在這本書里，我懂得了朋友之間有友情。是夏洛對威爾伯的真誠，是威爾伯對夏洛的信任，值得我們每個人去學(xué)習(xí)！

夏感讀后感【篇9】

上周我讀了《夏洛的網(wǎng)》這本書，收獲很多。

《夏洛的網(wǎng)》是一本描寫動物之間的友情的童話書。主要寫了夏洛和威爾伯之間是怎樣建立真摯深厚友情的故事。當(dāng)威爾伯第一次遇險時，弗恩救了它。第二次遇險時夏洛救了它。最后，夏洛為了救威爾伯失去了自己的生命。威爾伯把夏洛放在了心中最重要的位置，永遠地懷念著它。在這本書里我最喜歡夏洛，因為夏洛有著高尚的品質(zhì)，樂于助人，有著無私的奉獻精神。

在我的生活中也有樂于助人的好朋友。他是我的同班同學(xué)，也是我的好朋友吳馭龍。有一次，我的作業(yè)登記本漏在課桌的抽屜里了。在“430”下課后，我趕緊回課室找，可是作業(yè)本卻像長了翅膀一樣不見了。于是吳馭龍幫我一起找，把課室的抽屜找了個遍還是沒找到。我很著急，快要哭了。吳馭龍安慰我說：“別著急！我這有新的本子，你把作業(yè)重新抄上去就行了?！本瓦@樣我的糟糕事情解決了，我很感謝吳馭龍。

《夏洛的網(wǎng)》讓我懂得了人與人之間要互相幫助，特別是當(dāng)別人遇到困難時，更要盡全力去幫助他們，這樣我們的生活才會更美好！

夏感讀后感【篇10】

《夏洛的網(wǎng)》講述了一只蜘蛛救小豬的故事。小豬的名字叫威爾伯，蜘蛛的名字叫夏洛特。

威爾伯被帶到一個農(nóng)場進行繁殖。農(nóng)場里的其他動物不喜歡和他一起玩。只有夏洛特是他唯一的朋友。威爾伯在冬天的時候意外的知道自己快要走到生命的盡頭，但是夏洛特卻奇跡般的在網(wǎng)絡(luò)上編織出了“王牌豬”、“神奇”、“光榮”、“謙遜”等角色，讓人對威爾伯格外關(guān)注，從而改變了威爾伯的命運。威爾伯得了特等獎，沒有成為豬肉大餐，夏洛特卻默默死去。

夏洛，一只不起眼的蜘蛛，用自己的生命改變了威爾伯的命運，讓威爾伯變得與眾不同，讓王文佐變成了豬。夏洛特知道蜘蛛的生命是沒有意義的，因為它只抓蟲子。他通過幫助威爾伯提升了自己的人生價值。這也告訴我們，一個人的一生，就是為了提升自己的人生價值，去做一些對別人有意義的事情。

身邊有很多人喜歡夏洛特默默付出，幫助別人提升人生價值。比如每天協(xié)調(diào)學(xué)校門口和公路路口交通的志愿者，在他們的幫助下，減少了交通擁堵，我們的學(xué)生過馬路更安全；也有黎明前掃街的清潔工，因為他們默默的奉獻，讓我們的街道更干凈，更美麗。

這些默默付出的人，就是我們生命中的夏洛特。

夏感讀后感【篇11】

暑假的假期里，我看了許多書籍，但讓我感觸最深的，還是本名叫《橘子味的夏天》的書。這本書令我感觸萬千，也把我深深地感動了。

這本書主要講了，有一個名叫駱雨澄的小姑娘，她的媽媽很早就去世了，她就和她的爸爸來到了一座陌生的城市，從這時起，一件件有趣的故事就開始了!可漸漸地，她發(fā)現(xiàn)了自己的爸爸老是欺騙自己，便交上了一個新的朋友，這就是她的同桌。后來，因為自己的爸爸需要一個能干的媽媽，她為了讓爸爸不失望難過，她就接受了一個失去了爸爸的孩子：樂悠悠，她的媽媽，就是這樣一個懂事的孩子，度過了這樣的一個快樂而美麗的季節(jié)。就這樣，她度過了一個惶恐不安，一個又酸又甜，橘子味的夏天。

比起駱雨澄的不幸遭遇，我反而內(nèi)疚慚愧多了，也感覺自己幸運多了。至少，我有一個完整的家，有父母的愛庇護著，無聊的時候可以和爸爸媽媽頂頂嘴，說說知心的話，學(xué)習(xí)上有難題時，也可以得到爸爸媽媽的幫助?？晌覔碛械囊磺校瑫械闹魅斯樣瓿螀s沒有。特別是讀到書中最后一段的時候，我的心里酸溜溜的，有一種說不出來的滋味。但駱雨澄的身邊也有老師，爸爸，和同桌的幫助和關(guān)心，只要有這些，駱雨澄就已經(jīng)心滿意足了。這本書也告訴了我們，其實我們的身邊，也有很多關(guān)心我們的人，只是我們平時沒有注意罷了，我們不僅要學(xué)會感受到幫助我們的人，還要學(xué)會幫助別人，這真是我看過最有意義的一本書!

2024不萊梅的音樂家讀后感(分享八篇)

細細品味一本名著后，大家一定對生活有了新的感悟和看法，需要回過頭來寫一寫讀后感了。那要怎么寫好讀后感呢？以下是小編為大家整理的不萊梅的音樂家讀后感范文（精選8篇），希望對大家有所幫助。

不萊梅的音樂家讀后感 篇1

大家都聽過《不萊梅的音樂家》這個童話故事嗎？它描述的是關(guān)于四個被遺棄的小動物相遇后，立志成為不萊梅的音樂家，并在前往不萊梅的路途中一同歷險的故事。

故事的主角有：驢子、獵狗、老貓和公雞，另外，還有三個強盜。可憐的驢子、獵狗、老貓和公雞，都因為它們年邁，無法工作，先是受到了主人的冷漠，之后又被遺棄。遭遇相同的它們并沒有喪失對生活的信心，都希望能夠成為不萊梅的音樂家。于是，它們懷著共同的夢想，向往著不萊梅，并一同前往。在途中，它們飽經(jīng)風(fēng)霜，饑寒交迫，直到遇到了樹林里的一伙強盜。它們用自己的智慧，團結(jié)協(xié)作，共同把三個強盜趕出了強盜窩。故事的結(jié)局很美好，四個小動物就定居在樹林里的“新家”，幸福地生活在一起。

讀了這個故事，讀者們肯定覺得很有趣，同時也為這四個動物的團結(jié)一心，相互合作而感動，最重要的是它們都有著一顆向往美好生活的心和一份遇到挫折不屈服的勇氣。但是，我覺得這個故事也有一些不合理的地方。

首先，是關(guān)于四個動物來到樹林里的強盜窩這個故事情節(jié)欠妥。為什么呢？故事中是這樣敘述的'：“驢子最高大，它走到窗戶跟前往里面看。它趕緊回過頭來，對大家說：‘你們小聲點，里面坐著三個強盜，他們正在大吃大喝呢！’”通過這段敘述，我認(rèn)為：驢子僅僅憑借這三個強盜的外表和神情，就斷定他們是一伙強盜，有些冒然。以貌取人，就判斷出他們的“職業(yè)”，簡直是頭“神驢”！

其次，是關(guān)于四個動物齊心協(xié)力驅(qū)趕強盜的情節(jié)有些問題。它們發(fā)出一個信號，全體開始奏樂，驢叫、貓喊、雞鳴、狗吠，強盜誤以為這些可怕的聲音是妖魔鬼怪發(fā)出的，就慌忙逃跑了。這段文字凸顯了動物們的團結(jié)，卻忽視了強盜們的智力和膽量。你想：強盜這種以強取豪奪為生的人，居然還會畏懼這幾種常見動物的叫喊聲，可真是小看了他們的膽識。人的智力還不如一群動物，有些不可思議。

再次，是關(guān)于四個動物的“驅(qū)趕”行為不可取。樹林里的小屋，原本是屬于那些強盜們的，即使他們干了許多壞事，但房子的所有權(quán)還應(yīng)屬于那伙強盜的。而這些動物用所謂的“驅(qū)趕”行為，用怪異的聲音恐嚇了房子的主人，然后以此嚇跑了他們，并占領(lǐng)了房子，成為了“名副其實”的新主人，換句話說，也是以“強盜”的行為，強盜了強盜們的房產(chǎn)。可見，它們也成為了新的一伙強盜。

最后，故事的結(jié)局也不理想。原本是向往著成為不萊梅的音樂家們，可是，它們卻放棄了最初的夢想，而是永遠定居在那個強占來的小屋里，并沒有再實現(xiàn)自己成為不萊梅的音樂家的愿望。它們只貪圖眼前的安逸，不再為自己曾經(jīng)立下的志向而去努力，最終，這四個動物放棄了音樂家的夢想，也就沒有堅持走向不萊梅。我認(rèn)為，故事首尾不一致，讓讀者有些失望，有種半途而廢的感覺，真替它們感到惋惜。

童話，終歸就是童話。只有讓讀者們覺得有趣，那么寫童話的作者也算是勞苦功高了。只有讓讀者感到快樂，富有童趣，那就不會再計較細節(jié)的不足與問題了。你們說呢？

不萊梅的音樂家讀后感 篇2

有一只驢子老得干不了活，主人不要它了。驢子決定到不萊梅去當(dāng)一名音樂家。它一路唱著歌-----

驢子碰見一只獵狗。獵狗年紀(jì)也大了，不能再去打獵。驢子邀請獵狗一同到不萊梅做音樂家。它們一路唱著歌-----途中，它們遇到一只貓。貓的年級也大了，捉不動老鼠了。驢子和獵狗邀請貓一同到不萊梅做音樂家。它們一路唱著歌---經(jīng)過農(nóng)場時，它們看見一只公雞。

公雞的主人要把它做成烤雞，它很傷心。驢子、獵狗和貓邀請公雞一起去不萊梅做音樂家。

于是，四個伙伴一起上路了----

天色晚了，四個伙伴看到一座燈火通明的房子。它們想到房子里過夜。原來這里是強盜的家！強盜們正在大吃大喝。

小伙伴們想，得把強盜趕走！狗跳到驢子背上，貓爬到狗身上，公雞飛到貓頭上，接著，它們一齊唱起歌來......聽到這么奇怪的聲音，強盜們害怕極了。他們以為妖怪來了，嚇得逃進森林里去了。

趕走了強盜，四個伙伴坐下來，盡情地享受桌上的美食。吃飽喝足后，它們各自找地方睡覺。夜里，強盜老大派一個小強盜偷偷回來，看看房子里是什么。

小強盜在廚房碰到了貓，貓?zhí)剿念^上，又抓又撓。小強盜嚇得從后門逃跑，睡在后門的獵狗跳起來咬了小強盜一口。

小強盜逃到了院子里，驢子又重重地踢了他一腳。公雞站在屋梁上“喔喔喔”地叫了起來。

小強盜邊跑邊喊：“屋里坐著一個很兇的巫婆，門口的人拿刀戳我的腿，院子里的黑怪用木棍打我，屋頂上還坐著法官，叫他們把我拿下?！?/p>

強盜們聽說后，再也不敢回這座房子了。

從此，驢子、狗、貓和公雞就住在這座房子里。每天都為人們獻上一場音樂會。

不萊梅的音樂家讀后感 篇3

從前有一頭驢，因為它老了，不能工作了，所以主人說要把驢殺死。驢跑了出來，它說我要當(dāng)音樂家。

他走啊走，看見了狗。驢問狗，你氣喘吁吁的是怎么了？狗說：“我老了，主人要把我打死，還好我逃了出來?！斌H問狗，你要不要跟我去當(dāng)歌唱家？狗說：“好??！”狗和驢走啊走看到了貓和雞，它們也說我們老了主人要打死我們。驢說我們一起去當(dāng)歌唱家吧！

晚上動物們?nèi)フ易约合矚g的地方睡覺，雞望了望周圍的環(huán)境，看到前面有一個房子，里面有亮光。雞帶著動物們往前走去，驢看見了那座房子里有強盜。動物們一個站在另一個的背上叫了起來，把強盜嚇跑了。動物們就進了屋子大吃起來。一個膽子最大的強盜，進去看了一眼，動物們就開始打強盜，貓抓、狗咬、雞叫、驢蹄，強盜被嚇跑了。

最后動物們住在了那座房子里，它們過上了幸福的生活！

不萊梅的音樂家讀后感 篇4

這篇文章講的是《不來梅城》里音樂家們的故事。

故事發(fā)生在《不來梅城》。《不來梅城》里的這些“音樂家”是你想也想不到的小動物們。它們分別是：驢、狗、貓和公雞。因為它們的主人嫌它們老了，不中用了，要把它們殺掉，它們不甘心示弱，逃出了自己的家園，組成了這個高、低、中音俱全的“音樂隊”。

驢、狗、貓和公雞這四位難友，在去往《不來梅城》的逃命途中，遇到了三個強盜。沒有懼怕，發(fā)揮各自的聰明智慧和特長，“只見驢子把后腿搭在窗臺上，獵狗站在驢背上，貓又爬到狗背上，而公雞則飛到貓的.頭上。接著，他們開始齊聲鳴叫起來?！薄耙魳芳摇眰凖R心協(xié)力把三個強盜嚇跑四個好伙伴住進了三個強盜的家，并且飽餐了一頓。趕跑強盜后，它們就在那里過上了逍遙自在的日子，有時候還開“音樂會”呢！

讀完這篇文章，我明白了這樣一個道理：別人可以嫌棄你，自己不能看不起自己。

記得在學(xué)習(xí)積累中（法國）蒙田有這樣一句格言——勝利屬于自強不息的人。我就要努力做一個自強不息的人。

不萊梅的音樂家讀后感 篇5

今天晚上我讀了一篇童話故事，名字就叫《不萊梅鎮(zhèn)的音樂家》。我覺得這一篇故事很有趣，也很生動。我都已經(jīng)讀過5到6遍了。這一篇故事主要講的是：從前，有一頭驢，當(dāng)它老到干不動活的時候，主人就想把它殺了。驢覺得情形不妙，就逃跑了。它想去不萊梅鎮(zhèn)當(dāng)個音樂家。

在路上，它碰到了一只與它有著相同命運的.狗，之后又碰到了貓，雞。然后它們四個就一起去完成夢想。它們四個在夢想的路上也經(jīng)歷了許多的困難，但是它們并沒有放棄，還是繼續(xù)往前走。讀了這篇故事后，它給我的啟示是：這個故事告訴我們團結(jié)的力量是巨大的，當(dāng)一個人無法面對困難的時候，要團結(jié)身邊的伙伴，同學(xué)，家人。大家共同想辦法，用集體的力量去戰(zhàn)勝困難，戰(zhàn)勝邪惡，才會取得最終的勝利。有一句話說的好‘一根竹竿容易彎，三根麻繩難扯斷?！?/p>

所以我們做什么事情都要團結(jié)，因為團結(jié)就是勝利。

不萊梅的音樂家讀后感 篇6

今天，我看完了一本好書，名叫《不萊梅鎮(zhèn)的音樂家》。它是格林兄弟重新編寫的德國古老故事。這本書講的是：從前，有一頭驢，它每天都勤奮刻苦的給主人工作，隨著時間的推移，這頭驢慢慢的變老了，干活力不從心，主人就說：“這頭老驢真是太沒用了，我明天就把它拉到集市賣了?！崩象H聽到后很傷心，于是當(dāng)晚就離開了主人家。它想：我要去不萊梅鎮(zhèn)當(dāng)音樂家。于是，老驢就向著不萊梅鎮(zhèn)走去。半路上，他碰見了一只老獵狗。老驢問：“你在這干什么？”“我太老了，不能去狩獵，主人要把我殺了?！崩汐C狗說。老驢說：“那你可以和我一起去不萊梅鎮(zhèn)當(dāng)音樂家呀?！崩汐C狗說：“這倒是個不錯的主意?！庇谑撬鼈兝^續(xù)向不萊梅鎮(zhèn)走去。隨后，它們又碰見了貓和老母雞，它們都是被主人拋棄的，最后都跟著老驢、老獵狗一起去不萊梅鎮(zhèn)當(dāng)音樂家。這天晚上，它們看到遠處有燈光，想過去討一些吃的。沒想到竟然是強盜的老窩！于是，它們商量了趕走強盜的方法。老驢、老獵狗、貓和老母雞各叫各的，強盜們嚇得逃之夭夭了。有一位強盜還回來一探究竟，結(jié)果被動物們打得傷痕累累。臉被貓抓花了，大腿被狗咬了，估計他下輩子也別想起床了。從此，老驢它們在森林里過上了幸福的生活，并演奏著美妙的音樂。

這個故事告訴我們：每個生物存活在這個世界上，都有自己的價值。就像李白寫的《將進酒》：天生我材必有用，我們總會找到自己的價值。

不萊梅的音樂家讀后感 篇7

從前，有一頭驢，因為他老了，不能干活，所以主人要把驢殺了。

驢逃了出來，他走著走著，遇到了狗，狗因為不能打獵，要被主人打殺，逃了出來。他們組隊，要去不來梅當(dāng)音樂家。路上，他們又遇到了貓和雞，他們都是老了，沒用處了，要被主人殺了，所以加入了他們。

大家一起往前走，到了晚上他們來到樹林，找了一個舒適的地方睡覺，公雞到了樹頂上，看見遠處有亮光，他對同伴說：“那邊有房子?！贝蠡锞透u一起到了房子旁，他們看見強盜的房子里有各種各樣的美食。狗在驢上面，貓在狗上面，雞站在貓頭上，驢把腳放在窗戶上，大家發(fā)出不同的叫聲，玻璃碎了，把強盜嚇跑了。驢、貓、狗和雞開心的吃完東西后就睡著了。有一個膽大的強盜看見燈滅了悄悄走進屋里，先被貓抓，再被狗咬，又被驢踢，最后被公雞嚇跑了。強盜們都很害怕，再也不敢進這個家了。

不萊梅的音樂家讀后感 篇8

從前，有一頭驢子，它已經(jīng)為主人“服務(wù)”多年，可俗話說光陰似箭，驢現(xiàn)在早已衰老，知道了主人要殺自己。驢自己踏上了進城當(dāng)音樂家的道路。

在逃亡的夢想之路上，驢在偶然的.機會遇到了貓、狗和公雞，仔細一問才發(fā)現(xiàn)貓、狗、雞和自己的命運。于是，幾個好伙伴一起踏上了當(dāng)音樂家的夢想旅途。

在進城的途中，幾人想在森林中休息時，誤打誤撞發(fā)現(xiàn)了強盜小屋，動物們利用“他們”的合唱，也就是一個動物站在另一個動物背上，然后發(fā)出叫聲，最后打碎玻璃沖進去。后來呢，膽子大的強盜又回來看，結(jié)果被貓抓，被狗咬，被驢踢，被雞叫聲嚇跑了。強盜回去后，把自己被貓抓，被狗咬，被驢踢，被雞叫聲嚇跑的過程夸張說了一遍，強盜再也不敢回來了。

從此，幾位“音樂家”快樂的生活在小屋里，這就是我們不萊梅的小小音樂家們。

音樂之聲讀后感(集合12篇)

幼兒教師教育網(wǎng)的編輯向您推薦音樂之聲讀后感希望您會喜歡它，讀作者的作品會讓人忍不住進行思考。?需要在讀完之后立即記錄自己的感受，本文供你閱讀參考，并請收藏！

音樂之聲讀后感 篇1

上一星期，語文老師讓我們看了《音樂之聲》這部電影。

電影講述了修女瑪麗亞的故事，瑪麗亞因喜愛大自然，喜愛唱歌，不適合修道院的生活。被派去一位海軍上校的家中當(dāng)保姆和家教，照顧七個孩子。上校對她十分嚴(yán)厲，非常冷漠。但還是被瑪麗亞的善良所感動，經(jīng)歷過一番風(fēng)雨后，兩個人終于結(jié)婚，過上了幸福生活。

這部電影讓我懂得了很多，比如說應(yīng)以積極的態(tài)度去面對困難。還記得那個場景：聽著從瑪麗亞嘴里汩汩流動的歌詞，看著她大闊步往前走的姿態(tài)，不免欣慰，心里也不免闊朗起來，坐在屏幕前微笑著似乎也看到許許多多困難被折服了。

在日常生活中，我經(jīng)常是遇到一點小小的困難、挫折便后退，不敢面對它們，更沒有膽量去克服它們。但看完電影，聽著瑪麗亞那首輕快、高昂的歌曲，我把心中的焦慮、不安一掃而光，而是自信地去面對困難。

給我的第二個感受是：音樂是心靈的語言。整部電影突出了音樂這一主題，出現(xiàn)了許多廣為流傳、膾炙人口的歌曲，比如：《雪絨花》、《哆唻咪》、《孤獨的牧羊人》。也正是通過音樂，男主人公特拉普被感動了，真是應(yīng)了馬丁·路德的那句話：“不為音樂所動的人，我必定把他比作木石?！?/p>

從此，我更加喜歡音樂了，更加喜歡唱歌了，因為音樂可以使人愉快，成為一個像瑪麗亞一樣的快樂的人。

音樂之聲讀后感 篇2

昨天我觀看了《The sound of music》，影片引起的人的思緒讓我久久不能平靜入睡，一遍遍回憶著那些美麗的風(fēng)景、歌聲、笑臉和畫面……

影片中的故事發(fā)生在被德國吞并了的奧地利，講述的是年輕的見習(xí)修女瑪利亞到退役的海軍上校特拉普家中做家庭教師，瑪利亞用智慧和愛心逐漸溫暖了上校的七個孩子，并與他們建立了深厚的感情，教會了孩子們許多歌曲。給孩子們帶來歡樂的同時，一份久違的情愫在不茍言笑的上校和身份懸殊的家庭教師中萌生，上校被瑪利亞美妙、動人的歌聲和她帶給整個家庭的快樂所融化，

它講述的故事是快樂地生活，在生活中發(fā)現(xiàn)快樂的重要方法是樂觀堅強的人生態(tài)度，還有借助音樂來創(chuàng)造快樂的重要方法。它講述了愛情的故事、家庭的故事，它描繪了善良、愛心、智慧、自由、積極、熱情、尊嚴(yán)、尊重、氣度、原則、團結(jié)、忠誠、愛國和坦誠相見等等。我不知道電影敘述的故事會不會發(fā)生在自己身邊，但這個故事的確給人帶來很多美好的回憶和思考，讓人精神愉悅，從內(nèi)心里也向往著故事中的歡樂，還有那美麗的阿爾卑斯山脈，翠綠的草地，潺潺的流水，夕陽中的背影……

故事的最后講述的是上校和瑪利亞勇敢、智慧地帶領(lǐng)七個孩子在修女們的幫助下突出重圍，不屈服德國納勢力逃離家園，跋山涉水找尋心靈的寧靜和精神的自由的情景，緊張的逃離讓人鑿實為他們捏了把汗，也為上校作為一名故國將士、一位丈夫、一位父親所表現(xiàn)出的沉著擔(dān)當(dāng)、不屈不撓之精神喝彩，而此時他善解人意的妻子一直勇敢站在他身邊，盡心保護著孩子，默契地配合著最終獲得勝利。

電影中很多地方由歌聲代替敘述，每首歌都恰如其分地安排在劇情中，每句歌詞都彌足珍貴地向人們講述著人生路上要不斷堅信的道理。比如對初戀的珍藏，不要執(zhí)迷于年輕時一時的感覺，要耐心等待“the star belong to you”；比如修女院院長告訴瑪利亞，修女院不是用來逃避現(xiàn)實的地方，對于人生路上遇到的迷茫、困惑和問題只有勇敢的面對并想辦法去解決才能獲得心靈的安靜、平和和精神上的舒暢；又比如本來不愿孩子們參加民歌大賽的上校為解救全家不得不參加比賽，最后拿著吉他在臺上獨唱《雪絨花》，唱道“Bless my homeland forever”時，想起自己的祖國淪陷自己要被迫離開時哽咽著唱不下去，一個大丈夫平時埋藏在心的情感通過吉他聲和噙著的眼淚淋漓盡致地表現(xiàn)出來，這一切被瑪利亞敏感地捕捉到，她迅速用歌聲接上，隨后孩子們加入，最后全場奧地利觀眾加入，影片達到一個高潮。

上校率領(lǐng)全家能最終順利逃離納粹還有一個重要原因，就是得到老朋友音樂經(jīng)紀(jì)人和瑪利亞之前所在修道院院長和修女們的幫助，而在這關(guān)鍵的時候能得到他們的幫助有至少兩個原因，一是上校平日的為人正直、坦蕩、大方贏得朋友的尊重，另一個原因是瑪利亞的為人得到修女院的認(rèn)可和喜歡。這也說明人要常懷善心、常做善事，平日所積累的善德最終會在你遇到困難時給你帶來希望，總會有一只手伸出來給你幫助。正如電影中，瑪利亞在離開修道院前往上校家走馬上任時，在她獲得上校的愛，既欣喜興奮有不敢相信現(xiàn)實時所說的那句話一樣：God close a door in front of you，there will be another door opened for you！

電影情節(jié)豐富，高潮迭起，有高揚、輕快的節(jié)奏，也有緊張、壓抑的插曲，有美麗、浪漫的憧憬，也有扭曲、報復(fù)的人性。最讓人不能忘懷的當(dāng)然是女主角瑪利亞了，她單純、快樂，熱情、活潑，勇于接受挑戰(zhàn)，同時聰明、大度，富有智慧、多才多藝。她讓一個本來了無生機的家庭逐漸散發(fā)出生氣和活力，她的愛讓孩子們打開心扉回歸天性，逐漸喜歡她、依賴她、不能離開她；她的堅持她的倔強她的才藝和對孩子們的愛將一個冷酷的男人的激情也重新點燃……一個好女人是一?；鸱N，是一本好書，是一首溫馨的音樂，是淡淡而持久的芳香，是得體溫柔的笑厴，是耐人尋味、引人追隨的一股力量。而瑪利亞正是這樣的一個女人，讓我敬佩、欣賞！

值得一提的還有另外一個重要角色就是差點成為上校妻子的男爵夫人，她美麗、高貴、優(yōu)雅、富有，也有聰明、善解人意的一面。電影先把男爵夫人以上校妻子最佳人選的方式帶進情節(jié)，他們地位相當(dāng)，品味相同，在一起也能談得來，在一般人眼里這是最完美的結(jié)合。男爵夫人也就此認(rèn)為她即將要成為七個孩子的繼母，和上校開啟強強聯(lián)手的幸?；橐?。可瑪利亞與上校在舞會上的一段默契完美的奧地利民族舞蹈所流露出來的感情讓男爵夫人有了危機感，企圖說服瑪利亞離開讓這根還未發(fā)芽的感情之苗就此夭折未果，兩顆心靈深處火花的產(chǎn)生、激情的碰撞、情感的共鳴、靈魂的契合最終譜出真愛的篇章。男爵夫人的退出姿態(tài)是讓我欣賞的，她始終是高貴且優(yōu)雅的，在即將親耳聽到上校對她說出所愛非伊人之前，她選擇了保存自己的尊嚴(yán)，不讓自己面子盡失的方式，說出上校其實也不合適自己的理由，噙著眼淚、帶著微笑輕輕吻別愛人，優(yōu)雅地轉(zhuǎn)身離去。沒有爭吵、沒有中傷、沒有憤怒、沒有歇斯底里、沒有嫉妒、沒有流言蜚語……這樣的退出其實很體面，即使最終沒有得到所愛，也沒有失去本身的尊嚴(yán)，有勇氣！

總之，《音樂之聲》這部電影是很久以來再次深深感動我的一部外語片，它帶給人的思考和回味是永恒的，我將把它給我的所有美好感覺深深烙印在心里。也希望自己能從影片中的人物身上汲取到精神營養(yǎng)，學(xué)習(xí)到瑪利亞那些美麗的閃光點，讓自己變得更寬容、豁達、智慧，也贏得更多人的喜愛，用她告訴的精神指引自己找到生命中的真愛！

音樂之聲讀后感 篇3

《音樂之聲》取材于一個真實的故事：納粹時斯奧地利的一位修女在一戶富家產(chǎn)家庭老師。由于他們看不慣納粹的所作所為，逃到美國并組成了“特拉普家庭合唱團”，在各地巡回演出。

《音樂之聲》以音樂劇的形式講解并描述了一個既富有生動活潑的濃郁生活氣息，又布滿理解與愛心的真實感人的故事。我們可在輕松開心的消遣中得到美的享受，同時也會受到地道英語聽說情景的熏陶。最讓我喜愛的當(dāng)然是它里面的天簌之聲。這是一部音樂劇，所以影片的開頭便是由朱莉演唱的主題曲“音樂之聲”，它充分地表達了瑪利亞對大自然的喜愛。影片中，瑪利亞教給孩子們的“哆來咪”無疑是一堂灰諧生動的音樂課，7個淘氣苦悶的孩子愛上了音樂和瑪利亞，他們一起唱出了怡人的歌。接著就是影片中的故事場景阿爾卑斯山麓的湖完山色，藍藍的天空，嫩綠的草原，清亮的湖水……

這一切無不給我最美妙的視覺享受。

全劇都有音樂貫穿始終，其中流傳最廣的幾首經(jīng)典音樂，像表達瑪利亞對大自然喜愛的《音樂之聲》，輕松開心的《孤獨的牧羊人》，特拉普上校演唱的無限深情的《雪絨花》，快樂好玩的《哆來咪》，以及淘氣可愛的孩子們演唱的《晚安，再見！》等等，都已成為人們記憶中最值得珍惜以及細細回味的藝術(shù)佳作。

這部電影能讓你聽到，看到和想到美，看完影片后的人幾乎都是微笑的，更有人會輕輕地哼起里面的動聽的歌曲。這部經(jīng)典老電影，看了許多遍我感受很深，特殊是瑪利亞的溫順、和善、耐煩以及她的頑強、英勇和無私純凈的愛！

我覺得原來那十二個家教最終沒有留下來的緣由應(yīng)當(dāng)是他們沒有耐煩、他們并不真心喜愛孩子們、他們并不真正了解孩子們，而瑪利亞正好相反，能理解這些孩子去用無私的愛去愛他們，并藉著那美麗悅耳的音樂讓這個缺少愛的家庭，又重新又了活力和快樂！她從一開頭就喜愛這七個個性不同的孩子，并專心地去了解他們、愛惜他們、教育他們，專心地去愛他們，所以最終孩子們從心里接受她，從心里喜愛她，并在她與上校結(jié)婚后親熱地叫她“媽媽”。

一個好女人就是一所好學(xué)校，我看完這部電影后開頭有點理解了。

在看電影的過程中能讓人始終保持著輕松開心的心情，沒有猜疑，有的只是漣漪般的輕快。在這部影片中，觀眾所能感到的只是人世間那種最淳樸、最簡潔的友愛和摯愛之情。自由與愛，源自于自然，源自于心靈，是人類最久遠、也是最永恒的追求。也永久只是那輕松開心的節(jié)奏！

《音樂之聲》觀后感7

再次重溫了一遍《音樂之聲》被感動得幾處落淚。在我看來，這部影片堪稱經(jīng)典中的經(jīng)典。迄今為止在我看過的影片中，論寵愛程度它或許排不到第一，但論最佳影片的話，它卻是當(dāng)之無愧的第一。片中的音樂已是無可爭議的經(jīng)典，《哆唻咪》《孤獨的牧羊人》《雪絨花》《音樂之聲》等歌曲至今讓我們耳熟能詳。而更讓我動容的，是隱蔽在音樂背后的那博大而深沉的愛。這部影片是那樣全面而深刻的詮釋了愛，對子女的愛，對戀人的愛，對祖國的愛……都在片中得到了淋漓盡致的表現(xiàn)。

說到片中的演員，或許大多數(shù)人最難忘的是活潑開朗、把音樂帶給大家的女主角瑪利亞。但我最喜愛、最難忘的`卻是片中的男仆人公馮。特拉普上校。從表面看，他好像是個嚴(yán)峻、冷漠而又刻板的海軍上校?？墒窃诶淇⊥獗淼谋澈螅麉s有一顆博愛的心。最難忘他的眼神，那時而嚴(yán)峻、時而又飽含無限深情的眼神。他含蓄而深沉的愛，都在這眼神中表露無疑了。

記得影片開頭不久，男女仆人公初次相見的情形：修女瑪利亞被派往上校家中給上校的七個孩子做家庭老師，當(dāng)她在大廳中等候上校，看到上校家美麗的舞廳時，不由自主的跑進去關(guān)起門跳起舞來。突然舞廳的門啪的打開了，上校站在門口，一句話不說的看著瑪利亞。當(dāng)瑪利亞不知所措的跑出舞廳后，上校說的第一句話就帶著訓(xùn)斥的味道：“不要任憑亂闖房間”。這是上校的第一次登場，感覺很酷的那種。等下一個鏡頭看清上校的臉，我才發(fā)覺這真是個英俊的男人，雖然在初次登場這幾分鐘的片斷里，瑪利亞好像始終在微笑，而他都沒有笑過一次。其實我對這樣一開頭一本正經(jīng)的男主角總是很有愛好的，我喜愛從他們的語言、行為以及神情中去查找隱蔽在這冷漠背后的另一些東西。而這次很快就讓我找到了一處：當(dāng)上校說起瑪利亞到來之前已經(jīng)走掉了12位家庭老師，而上一位老師只待了兩小時就走了時，瑪利亞驚異的問“孩子們有什么問題嗎？”上校答道：“孩子們很正常，是家庭老師的問題?！笨吹贸?，這其實是一位深愛自己孩子的父親。

當(dāng)然正如《音樂之聲》這個片名，也正是瑪利亞把音樂帶給了大家。可是我認(rèn)為這部戲真正讓人動容的，是隱蔽在音樂背后的那博大而深沉的愛?！兑魳分暋贩Q得上是電影史上絕妙的神來之筆，是一部影響深遠的作品，它甚至超出了藝術(shù)作品的范疇，從藝術(shù)史、。學(xué)、心理學(xué)、訓(xùn)練學(xué)、哲學(xué)等角度來衡量都值得討論和借鑒。

音樂之聲讀后感 篇4

《音樂之聲》觀后感1

上一星期，語文老師讓我們看了《音樂之聲》這部電影。

電影講述了修女瑪麗亞的故事，瑪麗亞因喜愛大自然，喜愛唱歌，不適合修道院的生活。被派去一位海軍上校的家中當(dāng)保姆和家教，照顧七個孩子。上校對她十分嚴(yán)厲，非常冷漠。但還是被瑪麗亞的善良所感動，經(jīng)歷過一番風(fēng)雨后，兩個人終于結(jié)婚，過上了幸福生活。

這部電影讓我懂得了很多，比如說應(yīng)以積極的態(tài)度去面對困難。還記得那個場景：聽著從瑪麗亞嘴里汩汩流動的歌詞，看著她大闊步往前走的姿態(tài)，不免欣慰，心里也不免闊朗起來，坐在屏幕前微笑著似乎也看到許許多多困難被折服了。

在日常生活中，我經(jīng)常是遇到一點小小的困難、挫折便后退，不敢面對它們，更沒有膽量去克服它們。但看完電影，聽著瑪麗亞那首輕快、高昂的歌曲，我把心中的焦慮、不安一掃而光，而是自信地去面對困難。

給我的第二個感受是：音樂是心靈的語言。整部電影突出了音樂這一主題，出現(xiàn)了許多廣為流傳、膾炙人口的歌曲，比如：《雪絨花》、《哆唻咪》、《孤獨的牧羊人》。也正是通過音樂，男主人公特拉普被感動了，真是應(yīng)了馬丁·路德的那句話：“不為音樂所動的人，我必定把他比作木石?！?/p>

從此，我更加喜歡音樂了，更加喜歡唱歌了，因為音樂可以使人愉快，成為一個像瑪麗亞一樣的快樂的人。

我看了《音樂之聲》這部電影，深受感動。

這部電影主要講：修女瑪利亞受修道院委派，當(dāng)了一位上校的孩子的家庭教師。上校把他的七個孩子像士兵一樣訓(xùn)練，家中沒有一絲生活氣息，瑪利亞帶著孩子們唱歌，用音樂感動了上校一家的事。

看這部電影時時，有很多地方讓人看了忍不住會發(fā)笑，卻在笑的同時悟出很多道理。

一開始，我看到這個家庭的這種狀況，不禁感嘆道：“多么可怕的家庭。”我覺得這家庭已經(jīng)無可救藥了。我看著這些孩子一次次搞惡作劇捉弄瑪利亞，卻想不到瑪利亞竟會用奇特的教育方法使他們與她融洽相處。正是這么一個可怕的家庭，被瑪利亞徹底改變了，這是什么力量？是愛。瑪利亞的愛感化了他們?nèi)?，使人的心靈得到溫暖與快樂，并使人主動地渴望這種快樂。

每當(dāng)優(yōu)美的歌聲響起，我總是情不自禁地跟著哼唱。瑪利亞的歌聲，如甘泉滋潤心田，如清風(fēng)拂過心扉，如溫暖的陽光融化冰雪，如閃亮的燈燭帶來光明。美妙的歌聲，美麗的景色，美好的心靈，使人沉浸其中。

瑪利亞用最動聽的聲音，消除了一切距離，音樂之聲使人與人之間永遠沒有代溝。

音樂與歌聲是情感的一種宣泄，人們歡樂的時候唱歌，痛苦的時候也唱歌。《音樂之聲》是部音樂劇，瑪利亞在不停的唱歌，那是她對自由的一鐘向往，對，是自由，雖然起初她自己并未意識到這一點。自由，是這部影片所要表達的主題之一，我認(rèn)為。

修道院是修身養(yǎng)性的地方，有點雷同于中國的道觀和寺廟，但它實質(zhì)上是對人性的一種束縛，規(guī)矩甚多?，斃麃嗭@然不屬于那種地方，她熱愛自由，喜歡奔跑于廣闊的草地上，喜歡象小鳥一樣地唱歌。

她的這種行為是不被修道院里眾人理解的，所以她感到迷茫，覺得自己做錯了事，應(yīng)該向上帝懺悔，幸好院長是個通情達理的人，是個值得尊敬的人，我們看到她也唱歌，很動聽。如果沒有這位開明的院長，瑪利亞很可能會象其他修女一樣在修道院里過著平淡乏味而單調(diào)的日子，然后隨著歲月的流逝，慢慢地忘記任何開口唱歌。

院長很可能在瑪利亞身上看到了自己年輕時的影子，所以希望她不重蹈覆轍。從傳統(tǒng)的意義上說，一個幸福的人必須擁有一個幸福的家庭，對于女人來說更是如此，所以純真、熱情、美麗的瑪利亞后來成為了船長的妻子。影片為了表現(xiàn)瑪利亞和船長之間的愛情，安排了伯爵夫人這一角色。當(dāng)然這位伯爵夫人也美麗，善解人意，而且還很富有，看起來是船長妻子的最佳人選，但船長最終還是選擇瑪利亞。

前不久，老師在音樂課上為我們播放了音樂之片——《音樂之聲》。看完后，我深有感觸。

這是一個發(fā)生在戰(zhàn)爭時期的故事，講述了年輕活潑的修女瑪麗亞到退役海軍上校特拉普的家中，照顧他的七個孩子。特拉普上校雖然冷漠嚴(yán)厲，但終究還是抵擋不住瑪麗亞的純潔善良，兩人終于結(jié)婚，可惜剛剛渡完蜜月，他們的安靜生活因被納粹占領(lǐng)奧地利而破碎了。

全劇都有音樂貫穿始終，其中流傳最廣的幾首經(jīng)典音樂，如表達瑪利亞對大自然熱愛的《音樂之聲》，輕松愉快的《孤獨的牧羊人》，特拉普上校演唱的無限深情的《雪絨花》，歡樂有趣的《哆來咪》，以及調(diào)皮可愛的孩子們演唱的《晚安，再見?！返鹊龋家殉蔀槲矣洃浿凶钪档谜湎б约凹毤毣匚兜乃囆g(shù)佳作。

正是因為這一曲曲藝術(shù)佳作，在看電影的過程中觀眾能一直保持著輕松愉快的心情，沒有對人物的猜疑，有的只是漣漪般的輕快。在這部影片中，觀眾所能感到的只是人世間那種最淳樸、最簡單的友愛和摯愛之情，永遠只是那輕松愉快的節(jié)奏。

今天我看了部音樂電影《音樂之聲》。

電影講述了一個修女瑪利亞去給一位上校家當(dāng)教師的故事。當(dāng)她剛進入這個家庭時，看到孩子們很淘氣，孩子們的父親非常嚴(yán)肅，用軍隊的方法管理孩子。孩子們用惡作劇作弄老師，瑪利亞也未能幸免，但是她沒告訴上校。

這位瑪利亞趁上校到其它地方的時候，用窗簾給每個孩子縫制了游戲服，并帶他們?nèi)ネ饷嫱妫谏缴辖趟麄兂?，在草地上吃飯、跳舞，在河里劃船，孩子非常開心。她很快和孩子們成為了好朋友。上校也漸漸在瑪利亞的影響下改變了對孩子們的態(tài)度，上校與瑪利亞婚后回到了家里。這時納粹這些壞蛋占領(lǐng)了他們住的地方，還想讓上校為納粹辦事。上校不想為壞蛋服務(wù)，利用參加音樂會的機會帶著家人在朋友幫助下逃了出來。

瑪利亞善良、樂觀的精神和勇敢的行為深深感動了我，這部電影中有很多優(yōu)美的歌曲是我喜歡的，優(yōu)美音樂也讓我久久不能忘懷，這部影片實在是太美了。

不久前，我又重看了一遍《音樂之聲》。雖然這是部老片子，但是每次看還是會有新的感覺。

故事發(fā)生在維也納。善良活潑的修女瑪利亞被修道院派到退役海軍上校特拉普的家中，給他的七個孩子當(dāng)家庭教師?，斃麃唲倎頃r，孩子們并不歡迎她，因為他們覺得：誰都沒法跟自己的媽媽相比。瑪利亞教孩子們唱歌、跳舞、做游戲，逐漸成為他們的好朋友，最終她不但得到了孩子們的認(rèn)可，也贏得了特拉普上校的心，他們成為了一家人。他們與納粹軍官斗智斗勇，在修道院修女們的幫助下逃出國境，去追求幸福的生活。

這部影片不僅畫面美，最打動人的地方是它的音樂。孩子們?yōu)闅g迎男爵夫人的到來，唱起了瑪利亞教給他們的歌《音樂之聲》。上校無法相信這歌聲會是孩子們唱的，自從他們的媽媽去世后，家里的氣氛全變了，不再像以前一樣充滿歡笑，整天死氣沉沉，就像一座軍營。是瑪利亞改變了一切，家里那久違的歌聲和溫馨又回來了。一曲歌罷，一家人緊緊擁抱在一起。看到這個場景，誰不為之感動?

瑪利亞初次離開修道院時，對未來很迷茫，她給自己打氣：“上帝關(guān)上了一扇門，他又會在別處開一扇窗。”這句話觸動了我，我們在困難面前，不要膽怯，不要輕言放棄?，斃麃喢鎸Ω星榈睦Щ螅踊匦薜涝?。院長嬤嬤鼓勵她，要勇敢地面對自己的情感：“翻越每一座山，上溯每一條溪，追尋心中的彩虹?！爆斃麃喼匦禄氐缴闲＜抑?，最終找到了屬于自己的幸福。披著潔白的婚紗，隨著音樂的腳步，瑪利亞一步一步走向自己的幸福。幸福要靠自己去追求。

我看了《音樂之聲》這本書，深受感動。

這本書主要講：修女瑪利亞受修道院委派，當(dāng)了一位上校的孩子的家庭教師。上校把他的七個孩子像士兵一樣訓(xùn)練，家中沒有一絲生活氣息，瑪利亞帶著孩子們唱歌，用音樂感動了上校一家的事。

看這本書時，有很多地方讓人看了忍不住會發(fā)笑，卻在笑的同時悟出很多道理。

一開始，我看到這個家庭的這種狀況，不禁感嘆道：“多么可怕的家庭。”我覺得這家庭已經(jīng)無可救藥了。我看著這些孩子一次次搞惡作劇捉弄瑪利亞，卻想不到瑪利亞竟會用奇特的教育方法使他們與她融洽相處。正是這么一個可怕的家庭，被瑪利亞徹底改變了，這是什么力量？是愛?，斃麃喌膼鄹谢怂麄?nèi)?，使人的心靈得到>溫暖與快樂，并使人主動地渴望這種快樂。

每當(dāng)優(yōu)美的歌聲響起，我總是情不自禁地跟著哼唱?，斃麃喌母杪?，如甘泉滋潤心田，如清風(fēng)拂過心扉，如溫暖的陽光融化冰雪，如閃亮的燈燭帶來光明。美妙的歌聲，美麗的景色，美好的心靈，使人沉浸其中。

瑪利亞用最動聽的聲音，消除了一切距離，音樂之聲使人與人之間永遠沒有代溝。

《音樂之聲》這部影片實在是太美了，觀后令我久久不能忘懷。劇中優(yōu)美而又熟悉的音樂旋律，令我陶醉。修女瑪利亞的教育理念，特別是她跟七個孩子和家長的故事，令我感動。

瑪利亞沒有接受正規(guī)的專業(yè)理論的教育，但是她能夠通過自己的語言、行為讓孩子們信任自己，并且使孩子接受自己。

從瑪利亞第一次和七個充滿個性的孩子見面開始，我們就看到了她那獨特的教育態(tài)度，面對孩子們的惡作劇，既沒有當(dāng)面指責(zé)，也沒有當(dāng)著家長揭穿，而是去了解孩子們惡作劇背后的原因，尤其是在受到孩子們的捉弄后，面帶微笑的說：“我要感謝各位今天放在我口袋里的禮物，你們使我感到快樂和溫暖?！?/p>

通過這件事情的巧妙處理，讓孩子們自然地把她當(dāng)做一位慈祥而又容易接近的朋友、長輩看待。七個孩子由于長期的軍事化管理，自由、童心、個性、甚至夢想都被壓抑和禁錮，瑪利亞根據(jù)孩子們的年齡和個性特點，帶領(lǐng)他們走向社會、走向大自然，開啟了他們的心靈，放飛了理想。

從物學(xué)的角度來說，冷，是因為缺少了熱，黑暗是因為缺少了光。那么，是不是也可以說世間的丑惡都是因為缺少了愛的存在……

作為一部音樂劇，它的中間當(dāng)然是蘊含了許多音樂元素，但真正打動觀眾的，卻是其中濃濃的愛……

當(dāng)一個教堂的修女去做家庭教師時，與她的雇主一位艦長卻發(fā)生了爭執(zhí)。在雇主的眼中，他把孩子們當(dāng)成士兵一樣對待。在外人眼中看來可笑的事情，一件件的發(fā)生在他的身上。孩子們得不到一點愛，為了讓父親更多的關(guān)注他們，而去捉弄一任任的家庭教師，而熱情活潑的修女瑪利亞看在眼里，急在心里，她趁艦長外出時，私自用窗簾給孩子們做了游戲服，帶孩子們四處玩耍，教孩子們唱歌。瑪利亞用心中的愛感染了他們，擊碎了他們的孤獨與怯懦。當(dāng)艦長回來，他聽到了只有他妻子在世時才有的滿屋歌聲。他的嚴(yán)肅，冷硬包裹的孤獨，無助，對生活的恐懼被擠掉了，然后唱出了整部電影的高潮——《雪絨花》

作為一名父親，艦長當(dāng)?shù)拇_實不好，可是，作為一個原本在美滿家庭中生活后又失去妻子的他來說，在高冷的背后是對生活殘酷的恐懼，他的恐懼令孩子們不知所措，他管理孩子如同管理士兵，甚至可笑到他雖然知道卻從不叫孩子們的名字，而是用吹口哨的音調(diào)來作為他們的名字。而瑪利亞的出現(xiàn)，點燃了孩子們心中的愛，之后點燃了艦長的愛，這也就是最好的結(jié)局。

所以，給別人一個愛的源頭，用心中的愛去點燃他們心中的愛，讓愛充滿世界，令丑惡無所遁形吧。

今天，我看了一部叫做《音樂之聲》的電影。

電影講述的是這樣一個故事：

瑪利亞是一個年輕活潑的修女，喜歡在大自然下高聲歌唱，所以她常常忘記了修道院里的規(guī)矩。院長認(rèn)為瑪利亞并不屬于規(guī)矩嚴(yán)格的修道院。院長與眾人商量后，決定安排瑪利亞到一位上校家當(dāng)家庭教師。

上校的妻子去世多年，留下7個孩子，他要求對孩子嚴(yán)格管教。他告訴瑪利亞在他家的家庭教師都做不長久，都是因為孩子的惡作劇?，斃麃喒灰苍獾搅藧鹤鲃。墒沁@位善良的’老師并沒有告訴他們的父親，而是像個母親一樣照顧孩子，很快跟孩子打成一片。上校也漸漸在瑪利亞的引導(dǎo)下改變了對孩子們的態(tài)度。上校與瑪利亞之間發(fā)生了感情，他們完婚后回到了已被納粹占領(lǐng)的奧地利，上校并不想為納粹辦事，于是他帶著家人逃出了奧地利。

歌聲是情感的一種宣泄，人們歡樂的時候唱歌，痛苦的時候也唱歌?！兑魳分暋肥遣恳魳穭。斃麃喸诓煌５某?，那是她對自由的向往。

這部影片還有一個譯名叫《真善美》，音樂就是真善美的代名詞，我們一定要多看這種電影，將真善美播灑到世界的每一個角落。

如果問我最愛看的電影是哪部？我會不假思索地告訴你，非《音樂之聲》莫屬。

它講述了一個叫瑪利亞的修女去給一個母親去世多年的家庭當(dāng)家庭教師。當(dāng)她第一次見到這個家庭時，簡直不敢相信自己的眼睛，那個家的七個孩子都中規(guī)中矩，父親是那么嚴(yán)肅和刻板。

她趁父親去維也納接他的未婚妻男爵夫人的時候，用窗簾給每個孩子縫制了游戲服，并帶他們?nèi)ネ饷嫱妫谏缴辖趟麄兂?，在草地上野餐，甚至爬樹、劃船，孩子開心極了。她把音樂帶回了這個家，打破了這個家的沉寂，用她的童心和善良贏得了孩子們的友誼。

這部電影帶給我太多的快樂，影片中優(yōu)美的音樂和動人的歌曲《哆、來、咪》、《雪絨花》、《孤獨的牧羊人》等都是我非常熟悉和喜歡的歌曲。

我喜歡瑪利亞，她熱愛生活，熱愛大自然，身上帶著孩子的童真、純樸和快樂。她是孩子們的玩伴，給孩子們一個快樂的童年。她愛音樂、愛生活的品質(zhì)改變了整個家庭的命運。

今天晚自習(xí)，我們帶領(lǐng)十一十二班的學(xué)生觀看了《音樂之聲》?？赐旰笪业母杏|很大?！兑魳分暋愤@部電影主要講了實習(xí)修女瑪利亞因為性格問題被送到馮·特拉普上校家作女家庭教師。后來與上校相愛并結(jié)婚，可當(dāng)他們度蜜月回來時奧地利卻被德國入侵，第三帝國要求上校到第三帝國任職。上校為了拒絕而打算連夜帶家人一起逃出奧地利?？尚袆訁s被德軍發(fā)現(xiàn)，最后他們在修女們的幫助下終于逃離了奧地利。這部電影有很多角色都令人難忘。

我難忘的是馮·特拉普上校上，他的愛國之情令我難忘。當(dāng)他唱完時，看到期望祖國美好的希望破滅，不禁哽咽得無/法繼續(xù)唱下去，這讓我們看到了上校高尚的愛國情懷。馮·特拉普一家為了自己的尊嚴(yán)，不惜拋下自己所有的財產(chǎn)和地位以及冒著生命危險逃出奧地利的行動讓我非常的感動。

從傳統(tǒng)的意義上說，一個幸福的人必須擁有一個幸福的家庭，對于女人來說更是如此，所以純真、熱情、美麗的瑪利亞后來成為了船長的妻子。影片為了表現(xiàn)瑪利亞和船長之間的愛情，安排了伯爵夫人這一角色。當(dāng)然這位伯爵夫人也美麗，善解人意，而且還很富有，看起來是船長妻子的最佳人選，但船長最終還是選擇瑪利亞。

今天下午，我和媽媽一起在邁視網(wǎng)上觀看了《音樂之聲》這部電影。

故事講述了修女瑪瑞亞性格開朗，活潑，賦有愛心，被修道院院長派到一個有著七個孩子的家庭去當(dāng)家庭教師。孩子們的媽媽去世了，他們非常調(diào)皮，在瑪瑞亞之前，他們已經(jīng)氣走了七位家庭教師了?，斎饋喛朔酥刂乩щy，教孩子們唱歌，跳舞，做游戲，逐漸成為他們的好朋友。讓他們的爸爸懂得如何去愛他們。最終瑪瑞亞得到孩子們的認(rèn)可，成了他們的媽媽，過著幸福的生活。

其中有一個部分特別好玩：在瑪瑞亞來的第一個晚上就下起了大雨，不停地打雷。突然一聲雷響，最小的女兒跑進瑪瑞亞的房間，她對瑪瑞亞說：“姐姐哥哥們都不怕。”剛說完，又一聲雷響，4個大點的女兒同時跑了進來，她們對瑪瑞亞說：“男孩子們不會害怕。”雷聲再次響了，2個男孩也跑了進來，“怎么你們也害怕嗎?”男孩說：“我們過來看看她們怎么樣了。”瑪瑞亞為了緩解他們的情緒，教他們唱起了歌?？膳碌囊雇砭瓦@樣愉快的度過了。

《音樂之聲》是以歌舞為主題的一部電影，我希望大家能多看這樣的電影，用心去感受愛，讓愛留在每個人的心中。

音樂之聲讀后感 篇5

生活原本就是平凡又意味深長，成人有成人們自我的思維方式和世界，有如瑪麗亞熱忱奔放，對音樂和大自然的愛好與執(zhí)著，有如上校對自我國家的忠誠與信仰，亦然，孩子們也有著自我的思維和所憧憬的世界，不是巧克力玩具，而是自由與幻想，他們需要的是更多的掌聲和認(rèn)可。

音樂之聲是一部非常x名的電影，歡快的音樂，平凡的生活，在這平凡中又演譯著不平凡的執(zhí)著，瑪麗亞對自我生活的執(zhí)著，對感情的執(zhí)著。不禁讓我想起在現(xiàn)實的生活中，人們遇到很多的困難時總是躲避，而躲避是解決不了問題，我們應(yīng)當(dāng)向瑪麗亞一樣，勇往直前，追尋自我所想要的東西，即使是失敗也無怨無悔，由于人生沒有永久不敗。

孩子們的天性便是追求自由，影片里的孩子們各自有自我不一樣的性格，愛好和幻想。他們不情愿過這種嚴(yán)加管束的生活，總設(shè)法戲弄歷屆的家庭老師，使他們呆不下去。對瑪麗亞自然也不例外：一會兒出其不意把蛤蟆放在她的口袋里；一會兒趁她不備將松球放在她的座位上。但瑪麗亞自我就具有孩子般的性格，她能理解孩子們在成長過程中的所作所為。

她引導(dǎo)他們，關(guān)懷他們，幫忙他們，贏得了他們的信任，很快就成了他們的知心伴侶，建立了深厚的感情，用窗簾布給孩子們做了嬉戲服，帶他們?nèi)ヒ安?、郊游、爬樹和劃船；教他們唱歌，從“多，來，米”學(xué)起，直到排練歌曲。于是這個家庭平添了笑語、快樂和生氣，布滿了音樂之聲。

音樂感動的不僅僅是孩子，上校，一個對自我和對別人都有著嚴(yán)格要求，又有些沉醉于以往的男人，聽到音樂后，激起了內(nèi)心深處埋藏已久的情感，無法掩飾的忘我，輕輕的哼著。音樂不僅僅轉(zhuǎn)變了孩子，也轉(zhuǎn)變了上校，從今變得更有人情味。

電影的結(jié)尾上校決不背叛自我的祖國和人民的上校預(yù)備冒險帶全家離去。臨別之際，他為家鄉(xiāng)的父老鄉(xiāng)親獻上的還是那首他最寵愛的歌，雪絨花，雪絨花。但一曲未了便已哽咽，瑪利亞默契地接唱下去，并帶動全場觀眾加入大合唱。這是全片最令人心潮澎湃的感人。

上校家庭對音樂的喜愛讓我感動。里面漂亮悅耳的歌曲使我了解到音樂是人類共同的語言，它沒有國界，不分種族。其中我最喜愛的歌曲是雪絨花。它出此刻整個影片的最終，在敵人嚴(yán)密的監(jiān)視下，劇場里的氣氛異樣殘酷，上尉一家人演唱的這首歌曲就像在污泥中干凈的花朵，讓人看到期望和春天。

音樂之聲讀后感 篇6

有一部電影如此深入人心，不但里面的主角、情節(jié)、經(jīng)歷家喻戶曉，主題歌曲也被廣為傳唱，由它帶來的影響面之廣、覆蓋范圍之大、被感染的人之多，可謂空前絕后、獨一無二，它就是來自著名的阿爾卑斯山脈的《音樂之聲》（TheSoundOfMusic，1965）。

電影離不開音樂。一部優(yōu)秀的電影，如果同時能夠生產(chǎn)出讓人耳熟能詳?shù)囊魳坊蚰捴巳丝诘牟迩?，那可真算得上是留影又留聲，“兩全齊美”。

《音樂之聲》全片基本上都在奧地利歷史名城薩爾茨堡實地取景，畫面構(gòu)圖優(yōu)美，鏡頭運用流暢。寬闊的大銀幕把阿爾卑斯山、烏恩特山、月亮湖和沃爾夫?qū)ⅠT特拉普家莊園、古典韻味的教堂和古堡等景色盡收眼底：綠油油的青草地和峰巒疊翠的崇山峻嶺、蔚藍的天空與清澈的湖水相互交織，明快、清朗的歌聲在此間回蕩激揚，恍如置身人間仙景，遐意舒暢，令人陶醉。

其中，以表達對大自然無比熱愛的主題曲“音樂之聲”最受歡迎，還有簡單愉快的“孤獨的牧羊人”、情深款款的“雪絨花”、歡樂大方的“哆來咪”、含羞答答的“瑪麗亞”以及孩子們的“晚安，再見！”、“16歲來臨”等歌曲也是觀眾耳熟能詳、鐘愛無比的，在一部電影中竟然有如此之多的歌曲受歡迎并流行傳唱，相信也是一個難以改寫的記錄。

《音樂之聲》，該片中天性自由，不受繁文縟節(jié)約束的美麗修女瑪利亞，奧地利美麗的阿爾卑斯山的山坡、清澈的湖泊、陽光明媚的氣候，和雅致的別墅，以及一群活潑可愛的孩子，以及反納粹，追求自由的勇氣，打動了世界各地人們的心。

《音樂之聲》的資料，相信它是少數(shù)幾部讓人百看不厭的電影之一。美麗的見習(xí)修女，英俊富有的貴族，像7個可愛的孩子，像白雪公主和7個小矮人，更絕的是，7個孩子正好組成7個音符，組成一首明快、動人的歌；而瑪利亞能夠說，《音樂之聲》中蘊涵了古老童話中的幾個母題，它幾乎表達了人類對所有完美事物的向往：愛、自由、歌聲……而且，據(jù)說，這是以真人真事為藍本改編的。真實的生活總是有那么多的丑惡與遺憾。

但是，那個完美如童話的電影，就是從真實的人生中提煉而來，它刪去了生活的枝枝蔓蔓，與種種不如意，再把時光濃縮，一切都單純、明亮、比較分明，也讓全世界的人記住了那個薩爾斯堡午后的山谷，陽光燦爛，7個孩子和一位美麗的姑娘，用歌聲放飛愛、自由與夢想，那該是全人類的夢想。

《音樂之聲》來自生活高于生活，它以樂抒情，以樂動人，到處充滿陽光氣息與溫馨浪漫。它把抽象的音符、大自然的美景和人文景觀完美結(jié)合，體現(xiàn)出人與自然和諧融洽、相互倚托的關(guān)系，鼓勵人們樂觀向上、追求純潔完美、爭取自由和享受生活，消除邪惡雜念、到達真善美的理想境界。

音樂之聲讀后感 篇7

今天，我看了一部叫《音樂之聲》的電影。

這部電影講述了這樣一個故事:

瑪麗亞是一個年輕活潑的修女，她喜歡在大自然中大聲歌唱，所以她經(jīng)常忘記修道院的規(guī)則。修道院院長認(rèn)為瑪麗亞不屬于一個嚴(yán)格的修道院。在與所有人討論后，院長決定安排瑪麗亞為一名上校當(dāng)家庭教師。

上校的妻子多年前去世，留下七個孩子。他要求嚴(yán)格管教孩子們。他告訴瑪麗亞，因為孩子們的惡作劇，他家里所有的導(dǎo)師都堅持不了多久。瑪麗亞的確很淘氣，但善良的老師沒有告訴他們的父親，而是像母親一樣照顧孩子，很快就和孩子融為一體。在瑪麗亞的指導(dǎo)下，上校逐漸改變了對孩子們的態(tài)度。上校和瑪麗亞有關(guān)系。他們結(jié)婚后，回到了被納粹占領(lǐng)的奧地利。上校不想為納粹工作，所以他和家人逃離了奧地利。

唱歌是情感的表達。人們高興時和痛苦時都會唱歌。音樂之聲是一部音樂劇。瑪麗亞不停地唱歌。那是她對自由的渴望。

這部電影還有一個譯本，叫做《真、善、美》。音樂是“真、善、美”的同義詞。我們必須多看這部電影，把真理、善良和美麗傳播到世界的每一個角落。

音樂之聲讀后感 篇8

在學(xué)校的音樂課上我們觀看了《音樂之聲》這部電影。故事講述了一位名叫瑪麗亞的修女在修道院表現(xiàn)國語反常而受到其他修女在的一些雙重評價，后來她被院長派到一位名叫特拉斯的海軍艦隊長家做一名家庭教師。特拉普有七位孩子，剛開始她們都不喜歡她，孩子們用盡辦法捉弄這位新來老師，可是瑪麗亞卻沒有生氣，她帶孩子們做游戲，并教會了她們很多很多歌曲，后來孩子們的父親帶來了一個女子，也就是她們的新媽媽，瑪麗亞被逼回到了修道院。孩子們很不喜歡這位男爵夫人，可是艦長已經(jīng)和她訂婚了，但不久后，艦長對她又不滿意了，她們解除了婚約。而瑪麗亞和艦長又漸漸發(fā)生了感情，他們就結(jié)婚了。當(dāng)兩人在度蜜月時，受到了德國納的任命，艦長是一個非常愛國的人。最后為了捍衛(wèi)自己急停，他們在音樂會上逃走了的故事。

其中有一個部分特別好玩：在瑪瑞亞來的第一個晚上就下起了大雨，不停地打雷。突然一聲雷響，最小的女兒跑進瑪瑞亞的房間，她對瑪瑞亞說：“姐姐哥哥們都不怕?！眲傉f完，又一聲雷響，4個大一點的女孩同時跑了進來，她們對瑪瑞亞說：“男孩子們不會害怕!”雷聲再次響了，2個男孩也跑了進來，“怎么你們也害怕嗎?”男孩說：“我們過來看看她們怎么樣了!”瑪瑞亞為了緩解他們的情緒，教他們唱起了歌?？膳碌囊雇砭瓦@樣愉快的度過了。

全篇文章中有音樂連貫而成，內(nèi)容活潑生動。不少場景，都會讓我捧腹大笑，但一些場景卻又讓我感動流淚。在這平凡中又演譯著不平凡的執(zhí)著，瑪麗亞對自己生活的執(zhí)著，對感情的執(zhí)著。不禁讓我想起在現(xiàn)實的生活中，人們遇到許多的困難時總是逃避，而逃避是解決不了問題，我們應(yīng)該向瑪麗亞一樣，勇往直前，追尋自己所想要的東西，即使是失敗也無怨無悔。

音樂之聲讀后感 篇9

有一部電影如此深入人心，不但里面的主角、情節(jié)、經(jīng)歷家喻戶曉，主題歌曲也被廣為傳唱，由它帶來的影響面之廣、覆蓋范圍之大、被感染的人之多，可謂空前絕后、獨一無二，它就是來自著名的阿爾卑斯山脈的《音樂之聲》(TheSoundOfMusic，1965)。

電影離不開音樂。一部優(yōu)秀的電影，如果同時能夠生產(chǎn)出讓人耳熟能詳?shù)囊魳坊蚰捴巳丝诘牟迩?，那可真算得上是留影又留聲，“兩全齊美”。

《音樂之聲》全片基本上都在奧地利歷史名城薩爾茨堡實地取景，畫面構(gòu)圖優(yōu)美，鏡頭運用流暢。寬闊的大銀幕把阿爾卑斯山、烏恩特山、月亮湖和沃爾夫?qū)?、馮特拉普家莊園、古典韻味的教堂和古堡等景色盡收眼底:綠油油的青草地和峰巒疊翠的崇山峻嶺、蔚藍的天空與清澈的湖水相互交織，明快、清朗的歌聲在此間回蕩激揚，恍如置身人間仙景，遐意舒暢，令人陶醉。

其中，以表達對大自然無比熱愛的主題曲“音樂之聲”最受歡迎，還有簡單愉快的“孤獨的牧羊人”、情深款款的“雪絨花”、歡樂大方的“哆來咪”、含羞答答的“瑪麗亞”以及孩子們的“晚安，再見!”、“16歲來臨”等歌曲也是觀眾耳熟能詳、鐘愛無比的，在一部電影中竟然有如此之多的歌曲受歡迎并流行傳唱，相信也是一個難以改寫的記錄。

《音樂之聲》，該片中天性自由，不受繁文縟節(jié)約束的美麗修女瑪利亞，奧地利美麗的阿爾卑斯山的山坡、清澈的湖泊、陽光明媚的氣候，和雅致的別墅，以及一群活潑可愛的孩子，以及反納粹，追求自由的勇氣，打動了世界各地人們的心。

《音樂之聲》的資料，相信它是少數(shù)幾部讓人百看不厭的電影之一。美麗的見習(xí)修女，英俊富有的貴族，像7個可愛的孩子，像白雪公主和7個小矮人，更絕的是，7個孩子正好組成7個音符，組成一首明快、動人的歌;而瑪利亞

能夠說，《音樂之聲》中蘊涵了古老童話中的幾個母題，它幾乎表達了人類對所有完美事物的向往:愛、自由、歌聲……而且，據(jù)說，這是以真人真事為藍本改編的。真實的生活總是有那么多的丑惡與遺憾。

但是，那個完美如童話的電影，就是從真實的人生中提煉而來，它刪去了生活的枝枝蔓蔓，與種種不如意，再把時光濃縮，一切都單純、明亮、比較分明，也讓全世界的人記住了那個薩爾斯堡午后的山谷，陽光燦爛，7個孩子和一位美麗的姑娘，用歌聲放飛愛、自由與夢想，那該是全人類的夢想。

《音樂之聲》來自生活高于生活，它以樂抒情，以樂動人，到處充滿陽光氣息與溫馨浪漫。它把抽象的音符、大自然的美景和人文景觀完美結(jié)合，體現(xiàn)出人與自然和諧融洽、相互倚托的關(guān)系，鼓勵人們樂觀向上、追求純潔完美、爭取自由和享受生活，消除邪惡雜念、到達真善美的理想境界。

音樂之聲讀后感 篇10

音樂之聲觀后感【1】

《音樂之聲》是以音樂劇的形式塑造了年輕的家庭女教師瑪利亞和七個單親孩子的鮮活人物形象，講述了一個生動活潑，又充滿理解與愛心的真實感人的故事。

第二次看完這部經(jīng)典老電影，我依舊感受很深——特別是瑪利亞的溫柔、善良、熱情和耐心以及她的堅強、勇敢和無私純潔的愛。借著優(yōu)美動聽的音樂讓這個缺少愛的家庭，又重新又了活力和歡樂，她用心地去了解七個個性不同的孩子，愛護他們、教導(dǎo)他們，用心地去愛他們，孩子們從心里接受了她，從心里喜歡她，并在她與上校結(jié)婚后親熱地喊她“媽媽”。

瑪利亞是怎么樣贏得孩子們的心的呢?

她熱愛生活，如她熱愛歌唱廢寢忘食一般。她對生活充滿激情，感染了孩子們，甚至是嚴(yán)肅的上校，讓他們重新看待這個世界，重新看待生活，對生活充滿了感激和希望，感受到了生活的美好。這是一個老師最難得的地方。

她寬容，幽默。初到上校家，人生地不熟。孩子們就給她下馬威，在她口袋里放癩蛤蟆，說她衣服難看，長得丑，沒品味，在她椅子上放堅果，她并沒有生氣，全當(dāng)是孩子們和她交流的一種方式而已。她沒有向上校告狀，而是用幽默的形式化解了尷尬和矛盾，讓孩子們對她產(chǎn)生了信任和親切感，感受到了溫暖。

她沒有老師的架子，有親和力，和孩子們做朋友，拉近了和孩子的距離。

她真心地為孩子們著想，敢于批判不合理。她不用哨子，而是努力記住他們每個人的名字，在上校反對的時候，她堅持為孩子們做衣服，不是讓他們穿著古板的水手服。在她的眼里，孩子們的生氣都被扼殺在那些規(guī)矩里。

她教學(xué)形式多樣化，不拘一格。無論是寂靜的山坡草地，還是喧鬧的城市小鎮(zhèn)，都可以變成她的課堂，孩子們的身心得到了釋放的同時也很快學(xué)到了很多的知識，并且培養(yǎng)了她們的交際能力，鍛煉了膽識。

她富有想象力，有很強的語言表達能力。剛開始教音樂得知他們一竅不通時，她運用她豐富的想象力把音符教的通俗易懂，把抽象的東西與實際相聯(lián)系，方便了年齡參差不齊的孩子們理解并記憶。在教學(xué)的過程里，她無時無刻不把音樂融入生活，融入自然里。她多運用啟發(fā)式，并不是生搬硬套，開發(fā)了學(xué)生的智力和想象力。

她讓每一個孩子參與她的教學(xué)，一起唱歌，一起跳舞，一起游戲，一起演出木偶戲，讓他們體驗成就帶來的快樂，讓他們了解認(rèn)識自己，更加有自信。

她還有很多優(yōu)點，她平易近人，有愛心，善解人意，體貼孩子，讓孩子們具有安全感，愛好廣泛，能歌善舞。這些都是讓她成為一個好老師的優(yōu)點，我覺得好老師是天生的，什么技能都可以培養(yǎng)，而一顆有愛的心卻是不能的。瑪利亞之所以是好的老師，最重要的就是她懂的愛別人。

如果我們在平時的教育教學(xué)中也能真正用心去愛，去了解我們的孩子，我想我們的孩子也會更加喜歡我們、接受我們，從而像愛媽媽一樣地愛我們。老師在課堂上講的優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)都可以在她的身上得體現(xiàn)，這也是我們學(xué)習(xí)的榜樣和目標(biāo)。

音樂之聲觀后感【2】

在我大二上學(xué)期的時候，我們的英語老師給我們播放了《阿甘正傳》和《音樂之聲》兩部電影。其中給我印象最深刻的還是美國音樂電影《音樂之聲》，觀后感受啟發(fā)頗深。一是劇中優(yōu)美而又熟悉的音樂旋律，令人陶醉，給人以美的享受;二是修女瑪利亞的教育理念，特別是她跟七個孩子和家長的故事，給了我很大的啟迪，令我受益匪淺。給我現(xiàn)在的教學(xué)工作帶來很大的幫助。下面我就從這部電影中得到的教育感受談?wù)勛约旱捏w會：

一、信任是溝通的基礎(chǔ)。作為教師，首先應(yīng)該得到學(xué)生們的信任，有了信任，才會得到孩子們的尊重，也才能讓孩子們接受你的教育思想，包括接受你的一切。劇中瑪利亞盡管沒有接受正規(guī)的專業(yè)理論的教育，但是她能夠通過自己的語言、行為讓孩子們信任自己，并且使孩子接受自己。從瑪利亞第一次和七個充滿個性的孩子見面開始，我們就看到了她那獨特的教育態(tài)度，面對孩子們的惡作劇，既沒有當(dāng)面指責(zé)，也沒有當(dāng)著家長揭穿，而是去了解孩子們惡作劇背后的原因，尤其是在受到孩子們的捉弄后，面帶微笑的說：“我要感謝各位今天放在我口袋里的禮物，你們使我感到快樂和溫暖。”通過這件事情的巧妙處理，讓孩子們自然地把她當(dāng)做一位慈祥而又容易接近的朋友、長輩看待。這里不但看出教育機智的重要，而且其實我們：作為一名教師，取得孩子們的信任是多么的重要。

二、家校溝通是做好教育的重要環(huán)節(jié)。作為教師，特別是班主任教師，在與家長的溝通交流方方面要講究方法和技巧。影片中，瑪利亞沒有一味地聽取家長要求對孩子們嚴(yán)格管理的意見，而是根據(jù)孩子的個性特點，委婉而堅決的反對家長的做法，通過自己的行動贏得孩子和家長的喜愛和尊重，每一位家長都有望子成龍、望女成鳳的愿望，作為教師應(yīng)該讓孩子們在學(xué)校里快樂的度過每一天，發(fā)現(xiàn)并鼓勵孩子們做他們想做的有意義事，培養(yǎng)他們的興趣和愛好，通過孩子們的發(fā)展變化，感化家長，贏得孩子和家長的認(rèn)可和信任。這樣家長才能放心的把孩子交給我們。

三、恰當(dāng)合理的教育教學(xué)方法是實現(xiàn)教育目的的重要手段。劇中七個孩子由于長期的軍事化管理，自由、童心、個性、甚至夢想都被壓抑和禁錮，瑪利亞根據(jù)孩子們的年齡和個性特點，阻止他們走向社會、走向大自然，開啟了他們的心靈，放飛了理想，特別是在郊外草地上教唱歌曲時邊舞邊唱的游戲場景，無疑為我們提供了游戲教學(xué)的最好范例，這一點對于我們寄宿制學(xué)校來說啟示非常大，我們的孩子們?nèi)绻惶斓酵碓诮虒W(xué)區(qū)和生活區(qū)，久了就會出現(xiàn)煩躁，因此我們應(yīng)該經(jīng)常帶領(lǐng)孩子們走出校門，多參加戶外活動，使他們快樂的學(xué)習(xí)、生活，更好的挖掘孩子們的潛能，提高他們自主學(xué)習(xí)的能力。

作為教師應(yīng)該充滿愛心、耐心和童心，相信自己，進一步挖掘自己的潛能，只有真正達到一專多能，用自己的行動、學(xué)識和品格引領(lǐng)學(xué)生，分析了解學(xué)生的內(nèi)心世界，做他們的知心朋友，才能真正提高學(xué)生各方面的素質(zhì)。

音樂之聲觀后感【3】

《音樂之聲》是一部非常經(jīng)典的電影，老實說，我并不喜歡音樂劇這種演的好好的突然唱起來的模式，因此在電影的開始，我并不怎么關(guān)注。但隨著劇情的發(fā)展，一首首耳熟能詳?shù)囊魳窛u漸地吸引了我的注意。

最為感慨的是瑪麗亞從最初的受孩子們刁難、排擠到最后的獲得孩子們的喜愛和信任。其實在瑪麗亞之前有十二個家庭教師被孩子們排擠而呆不下去，那么為什么瑪麗亞卻能夠成功?

在分析這個原因之前，我們先來分析下上校的家庭模式。

上校是奧地利的英雄，但心愛的妻子卻去世的很早。在妻子死后，上校怕音樂勾起他對妻子的思念之情而徒增傷悲，因此禁止家中再出現(xiàn)音樂。并且對七個孩子像訓(xùn)練水兵一樣軍事化管理。從發(fā)展心理學(xué)的角度看，上校家庭中的父母模式是權(quán)利主義模式?！霸谶@種模式下的父母對孩子的行為有明確的想法和概念，他們毫不猶豫地制定規(guī)矩和條例，告訴孩子該做什么。他們強調(diào)控制和順從?！碑?dāng)然這種父母模式很不利于孩子個性的發(fā)展。

愛的給予和良好的溝通是健康的家庭的兩大特點，而在上校的家庭中，這兩大特點都缺失了。上校只是對孩子們進行著控制，并沒有給孩子適當(dāng)而應(yīng)該的關(guān)愛。像他的大女兒，已經(jīng)十六歲了，她有了自己喜歡的人，也快要變得成熟了，但上校卻一點都沒有注意到女兒的這種變化;他的大兒子已經(jīng)成長為一個真真正正的“man”了，他想要獨立，而不是受到上校的控制，顯然上校也沒有注意到這一點。還有上校對所有的孩子都是同一標(biāo)準(zhǔn)，完全沒有考慮到他們之間的差異性。而且上校根本就沒有試圖去了解他的孩子們，不去跟他們溝通，不了解他們的需求，只是一味的控制。孩子們很渴望得到來之父親的關(guān)愛和溝通，但作為父親的上校并沒有滿足他們。孩子們在情感上是缺失的。

而瑪麗亞充分地理解和關(guān)愛這七個孩子，給予他們愛和情感的支持，跟他們溝通，了解他們，這樣自然而然的取得了他們的信任和認(rèn)可。在瑪麗亞和孩子們相處的`過程中，我們能很清晰的看到兩種關(guān)鍵因素：音樂和游戲。

先說下音樂。在孩子們的母親去世之前，豪宅里面充滿了音樂，充滿了笑聲，而在上校的控制下，不允許房子里出現(xiàn)音樂，我們不難想象孩子們對音樂是多么的渴望。而瑪麗亞帶來了音樂，迎合了孩子們的需求。但音樂的魅力遠遠不止如此，音樂是感情的一種宣泄。高興的時候，我們可以借助音樂來抒發(fā);傷心時，我們也可以借助音樂來發(fā)泄。在音樂聲中，孩子們不僅找到了久違了歡樂，也找到了來至瑪麗亞的情感支持。

再說下游戲。孩子們天性好玩，但上校的管理模式，孩子們沒有游戲的機會，這樣扼制了孩子們的天性。而瑪麗亞呢?她用窗簾布給孩子們做游戲服，帶孩子們?nèi)ナ屑瓮?、去阿爾卑斯上野營、去湖中泛舟、去爬樹......讓孩子們盡情的玩，給孩子營造輕松愉快的學(xué)習(xí)氣氛，當(dāng)然這樣孩子們也能學(xué)得更有效率。這也很符合學(xué)習(xí)理論：“游戲可以提高社會化的程度，激發(fā)了創(chuàng)造力。它提供了一個學(xué)習(xí)互動技巧、體能以及智能的環(huán)境?！?/p>

看《音樂之聲》，不同的人看到的是不同的內(nèi)容：有的人看到的是自由與控制的斗爭;有些人看到的是愛和音樂的作用;有些人看到的是對邪惡勢力的不屈.......而我看到的是：在人成長的每個年齡階段都有其發(fā)展的規(guī)律，只有遵循這種客觀的規(guī)律，才能健康的成長!

音樂之聲觀后感【4】

生活原本就是平凡又意味深長，成人有成人們自己的思維方式和世界，有如瑪麗亞熱情奔放，對音樂和大自然的愛好與執(zhí)著，有如上校對自己國家的忠誠與信仰，亦然，孩子們也有著自己的思維和所向往的世界，不是巧克力玩具，而是自由與理想，他們需要的是更多的掌聲和認(rèn)可。

音樂之聲是一部非常著名的電影，歡快的音樂，平凡的生活，在這平凡中又演譯著不平凡的執(zhí)著，瑪麗亞對自己生活的執(zhí)著，對感情的執(zhí)著。不禁讓我想起在現(xiàn)實的生活中，人們遇到許多的困難時總是逃避，而逃避是解決不了問題，我們應(yīng)該向瑪麗亞一樣，勇往直前，追尋自己所想要的東西，即使是失敗也無怨無悔，因為人生沒有永遠不敗。

孩子們的天性便是追求自由，影片里的孩子們各自有自己不同的性格，愛好和理想。他們不愿意過這種嚴(yán)加管束的生活，總設(shè)法捉弄歷屆的家庭教師，使他們呆不下去。對瑪麗亞自然也不例外：一會兒出其不意把蛤蟆放在她的口袋里;一會兒趁她不備將松球放在她的座位上。但瑪麗亞自己就具有孩子般的性格，她能理解孩子們在成長過程中的所作所為。

她引導(dǎo)他們，關(guān)心他們，幫助他們，贏得了他們的信任，很快就成了他們的知心朋友，建立了深厚的感情，用窗簾布給孩子們做了游戲服，帶他們?nèi)ヒ安?、郊游、爬樹和劃?教他們唱歌，從“多，來，米”學(xué)起，直到排練歌曲。于是這個家庭平添了笑語、歡樂和生氣，充滿了音樂之聲。

音樂感動的不僅是孩子，上校，一個對自己和對別人都有著嚴(yán)格要求，又有些沉醉于以往的男人，聽到音樂后，激起了內(nèi)心深處埋藏已久的情感，無法掩飾的忘我，輕輕的哼著。音樂不僅改變了孩子，也改變了上校，從此變得更有人情味。

電影的結(jié)尾上校決不背叛自己的祖國和人民的上校準(zhǔn)備冒險帶全家離去。臨別之際，他為家鄉(xiāng)的父老鄉(xiāng)親獻上的還是那首他最喜愛的歌，雪絨花，雪絨花。但一曲未了便已哽咽，瑪利亞默契地接唱下去，并帶動全場觀眾加入大合唱。這是全片最令人心潮澎湃的感人高潮。

上校家庭對音樂的熱愛讓我感動。里面美麗動聽的歌曲使我了解到音樂是人類共同的語言，它沒有國界，不分種族。其中我最喜歡的歌曲是雪絨花。它出現(xiàn)在整個影片的最后，在敵人嚴(yán)密的監(jiān)視下，劇場里的氣氛異常殘酷，上尉一家人演唱的這首歌曲就像在污泥中潔凈的花朵，讓人看到希望和春天。

音樂之聲觀后感【5】

《音樂之聲》以音樂劇的形式塑造了一群各具清晰性格特色的鮮活人物形象，講述了一個既富有生動活潑的濃郁生活氣息，又充滿理解與愛心的真實感人的故事。與其他影片不同的突出風(fēng)格是：它不僅具有濃厚的戲劇性情節(jié)，而且有優(yōu)美悅耳的歌聲和大量自然而又精彩的人物對白。

與同類影片相比，其語言獨具特色：既有用詞精練、韻律整齊、節(jié)奏規(guī)范、藝術(shù)性強的高雅詩歌歌詞，又有大量樸實、自然而又頗具風(fēng)趣的日常生活對話。由于主人公大都是受過教育或有身份的人，盡管對話是口語體，其中有許多省略句，但總體上對話語言比較標(biāo)準(zhǔn)，適合模仿和借鑒。聽者可在輕松愉快的娛樂中得到美的享受，同時也會受到地道英語聽說情景的熏陶。

1959年在美國紐約首演，并在1960年獲得第十四屆托尼獎最佳音樂劇、女主角、女配角等五項獎，這是音樂劇大師理查德。羅杰斯(曲)和奧斯卡。翰墨斯坦(詞)的最后一次合作創(chuàng)作的作品。1965年的電影版也獲得過5項奧斯卡大獎。演出后大受觀眾歡迎。1965年改編成為同名影片，同年，該影片獲奧斯卡金像獎。它被認(rèn)為是最杰出的永恒佳品。這部歷久常新的電影，永遠抓住小朋友的心，所有學(xué)音樂的，聽音樂的，都不約而同地被這部電影所感動。

這部電影主要講述了一位名叫瑪麗亞的修女在修道院表現(xiàn)過于反常而受到其他修女的一些雙重評價，說她有時很好笑，但有時會時常惹麻煩。最后，院長還是把她派到了一位名叫特拉普的海軍艦長家作一名家庭教師。女主角瑪莉婭生性活潑率真，走出修道院投身世俗生活，大膽追求真愛，以童心，愛心去照料七個過早失去母親的孩子，盡顯生活之真;故事中人際的寬容與親情的和諧。

馮·特里普上校一家不畏納粹爪牙高壓的正氣，寧可流亡不做亡國奴的愛國情愫，無不昭示了人類向善的意愿;故事場景阿爾卑斯山麓的湖光山色，音樂之鄉(xiāng)薩爾茨堡(莫扎特的故鄉(xiāng))的藝術(shù)氛圍，尤其是貫穿整部電影的妙曼歌曲(出自音樂大師理查德·羅杰斯之手)，經(jīng)過近半個世紀(jì)，仍傳唱不衰，讓人充分體驗到藝術(shù)和自然之美。

其中，流傳最廣的幾首經(jīng)典音樂：表達瑪利亞對大自然熱愛的主題曲《音樂之聲》;輕松愉快的《孤獨的牧羊人》;比托普演唱的深情無限的著名《雪絨花》;歡樂大方的《哆來咪》;以及可愛的孩子們在比賽和客廳里演唱的《晚安，再見!》等，都成為了最值得珍惜和細細回味的藝術(shù)佳作。

自由與專制的斗爭、愛與邪惡的較量，永遠是人類文明史上最壯烈的場景。一曲音樂之聲，就是一聲自由戰(zhàn)勝專制，愛征服邪惡的頌歌。

自由與愛，源自于自然，源自于心靈，是人類最久遠、也是最永恒的追求。但專制與邪惡，總不愿意見到人類沐浴在自由與愛的光明中，不愿讓人們自由地愛，恐懼人們熱愛自由，總要千方百計將自由窒息，將愛毀滅!但自由與愛的偉大，正在于他們不懼任何壓迫，不懼任何威脅，不懼任何邪惡。

因為愛與自由源自心靈，源自自然，源自上帝賜與人類的無窮的力量，因此，愛與自由終將戰(zhàn)勝專制、戰(zhàn)勝邪惡、同時也戰(zhàn)勝自己達到新的輝煌。有史以來，每一次專制對自由的壓迫，每一次邪惡對愛的污辱，換來的都是自由的更高的境界，是愛的更美的表現(xiàn)。但是我們必須敢于面對專制與邪惡，必須敢于與專制與邪惡說不!

音樂之聲讀后感 篇11

在音樂欣賞課上我看完了《音樂之聲》這部音樂巨典。整個電影給人以美的享受，畫面的美，音樂的美，人物形象的美。在這部影片中，我所感到的是人世間那種最淳樸、最簡單的感情，這部影片讓我的全身心都感到放松。觀看結(jié)束后，我的腦海里總能浮現(xiàn)那壯田優(yōu)美的景色、瑪麗亞活潑輕快的身影，耳邊似乎傳來瑪麗亞歡快的歌唱，那優(yōu)美動人的旋律從心里流過。本人比較喜歡音樂，我想影片除了畫面美的同時主要是音樂帶給人強大的震撼。

課后我又再觀看了一遍，發(fā)現(xiàn)這真不愧是一部百看不厭的電影，我覺得很重要的一點就是電影里的音樂歌曲都通俗易懂，很接近人們的生活，唱起來朗朗上口。如大家都耳熟能詳?shù)摹禿o re mi》，這樣的例子在我們現(xiàn)在還一直沿用著，比如說今年最流行的奧運歌曲《北京歡迎你》整個歌曲旋律簡單上口，老少皆宜，歌詞也寫的淺顯易懂瑯瑯上口，像這樣的歌曲又怎么能不堪稱經(jīng)典呢？觀看完電影后我有以下幾點感受。

一、經(jīng)典音樂（傳統(tǒng)音樂）與流行音樂的關(guān)系

什么樣的音樂可以稱得上是經(jīng)典音樂？在我心里不禁有了這么個問題。影片中貫穿著優(yōu)美的音樂和動人的歌曲，是影片的一大特色。主題曲《音樂之聲》，輕松愉快的《孤獨的牧羊人》，特拉普上校演唱的《雪絨花》，歡樂大方又耳熟能詳?shù)摹禿o re mi》；以及七個可愛的孩子演唱的《晚安，再見！》等等，都廣為流傳，都是經(jīng)典的不能再經(jīng)典的歌曲了。

如果以通俗易懂為標(biāo)準(zhǔn)的話，那流行音樂可謂是樂壇的佼佼者。今天的中國，尤其是在大都市的大文化環(huán)境中，受到媒體的傳播影響，越來越多的人群與流行音樂保持著近距離的接觸。他們已經(jīng)自覺不自覺地主動的接受、認(rèn)知了流行音樂。而對于中國的傳統(tǒng)音樂則缺乏了解，在市場化和商業(yè)化的變革中，傳統(tǒng)音樂會面臨怎么樣的遭遇呢？

在當(dāng)今信息化的發(fā)展速度極快的時代，音樂的形式、功能和觀念發(fā)生了怎么樣的變化，當(dāng)我們處于快速發(fā)展的社會中，該如何面對傳統(tǒng)與現(xiàn)代的矛盾和挑戰(zhàn)難道不需要我們?nèi)ズ煤盟伎家幌聠?？中國傳統(tǒng)文化、中國的大眾文化和中國的現(xiàn)代流行音樂文化在當(dāng)代社會中扮演著各自的角色。出現(xiàn)了一個新現(xiàn)象就是流行音樂中的古典元素，傳統(tǒng)情節(jié)不斷增多。像我們大家所喜愛的s h e的《不想長大》，

周杰倫的《十一月的肖邦》等等。流行音樂是流行文化的一部分，它最大的優(yōu)點就是通俗易懂，而這也恰恰是它的缺點，需要避免音樂的低俗化。傳統(tǒng)文化具有很大的發(fā)展?jié)摿?，需要我們更好的去利用它。國外曾有音樂家指出流行音樂的本質(zhì)就是對傳統(tǒng)音樂的模仿，如《白樺林》和俄羅斯民歌等。

二、音樂的教育

音樂和人有著密切的聯(lián)系，沒有音樂就沒有完滿的人生。音樂是人的心靈的表現(xiàn)，滿足人在精神上的需要。熱情活潑的修女瑪麗亞到奧地利退役軍官特拉普海軍上校家當(dāng)7個孩子的家庭教師的故事。上校的妻子幾年前已經(jīng)去世．上校心灰意冷，用管理水兵的方法來管教孩子。孩子們的生活就像鐘擺一樣循規(guī)蹈矩．毫無生氣。瑪麗亞來到上校家后．順應(yīng)孩子們天性活潑的特點．教他們唱歌跳舞。帶他們?nèi)ヒ安?、郊游、爬樹和劃船，使家中充滿歡樂。她的熱情、愛心贏得了孩子們的信任和喜愛．最終也贏得了上校的愛慕．她后來成了孩子們的母親。納粹德國占領(lǐng)奧地利后．愛國的`上校不愿意效力于納粹海軍，于是，在一次民謠節(jié)上，上校帶領(lǐng)全家成功地逃出了魔掌，翻越群山奔向自由。影片有趣的故事、悅耳的音樂、溫馨的人情和天真無邪的笑料使它受到世人的矚目．我更欣賞的是影片中的家庭教師瑪麗亞這個人物。作為一個家庭教師影片中的修女瑪麗亞不受繁文縟節(jié)的約束．帶著一群活潑可愛的孩子生活在美麗的阿爾卑斯山腳下．她的形象深深地打動了我的心。渾身洋溢著的青春活力和自由自在的生活氣息成為這個人物最鮮明的個性。影片中瑪利亞從一開始就喜歡這七個個性不同的孩子，并用心地去了解他們、愛護他們、教導(dǎo)他們，用心地去愛他們，用音樂去感化他們。用最通俗易懂的方法把音樂表達出來，使這七個孩子從零開始最后去理解音樂。音樂教育從本質(zhì)上說是以“育人”而不是單純的“育才”為其顯著的特征?，斃麃啅囊婚_始并不是教會他們很多音樂知識，而是教會他們怎么做人，然后帶著孩子們到處游玩從中慢慢滲透很多音樂的知識，這樣孩子們能輕松地學(xué)會很多東西達到事半功倍的效果。在她的悅耳的嗓音后面我們更應(yīng)該看到的是她的這種音樂教育方式，我們不得不承認(rèn)她就是當(dāng)時引領(lǐng)時尚潮流的人物。

音樂是全世界最流行的語言。近幾年來，超級女聲、快樂男生及各類通俗演唱比賽，龍卷風(fēng)一樣，席卷了國內(nèi)的流行樂壇。與此同時，掀起了一股藝術(shù)熱潮，不管是音樂還是我們的美術(shù)專業(yè)的隊伍在不斷壯大。而真正使藝考大軍的人數(shù)逐

漸增多的重要原因，不僅是因為音樂藝術(shù)在社會上的廣泛傳播，還因為社會對文化藝術(shù)人才的大量需求。所以我們作為這龐大隊伍中的一小份子應(yīng)該全面提高自己的審美素質(zhì)，和欣賞能力。

《音樂之聲》讓我對音樂有了更多的了解，藝術(shù)來源于生活又高于生活，音樂也是一樣，希望我們能從生活中發(fā)現(xiàn)音樂的美，也望自己能更進一步提高自己的音樂欣賞能力。

音樂之聲讀后感 篇12

《音樂之聲》是一部音樂劇，劇中的女主人公瑪利雅在不停的歌唱，那是她對自由的一鐘向往，是對快樂與幸福的一種追求。她起初認(rèn)為只有進了修道院，才能修身養(yǎng)性，才是真正熱愛主的表現(xiàn)，所以，她熱衷于做一名真正的修女。而院長卻不這么認(rèn)為，感覺她并不適合修道院的生活，所以送她去做了上校家的家庭教師。在這里，她有七個性格各不相同的學(xué)生要教，他們調(diào)皮、開朗而又喜歡惡作劇，瑪麗雅卻以她的熱情和真誠感動了他們，也感動了他們的父親上校，最終他們成為了真正的一家人，雖然遇到戰(zhàn)爭，卻能感受到他們一家幸福的生活與甜蜜。

音樂與歌聲是情感的一種宣泄，人們歡樂的時候唱歌，痛苦的時候也唱歌。瑪麗雅熱愛自由，喜歡奔跑于廣闊的草地上，喜歡跳躍于靜靜流淌的小溪旁，喜歡象小鳥一樣歡快地歌唱。她的這種行為是不被修道院里眾人所理解的，所以她感到迷茫，覺得自己做錯了事，應(yīng)該向上帝懺悔。修道院的嬤嬤們分成了兩派，一派支持瑪麗雅，把她看成最本真的天使，一派反對她，把她當(dāng)成了惡魔。這其實應(yīng)該代表了父母對子女的全部看法，和同時存在的兩種心理。做為父母，我們有時候，會看孩子們像天使一樣可愛，有時候又像惡魔一樣讓人頭疼，甚至惹人討厭。而院長嬤嬤所代表的，正是那種智慧父母的化身，她承認(rèn)孩子身上的缺點，卻也看到了她的優(yōu)點和長處，或者說她更喜歡瑪麗雅身上透露出的本真和純潔。如何讓月光在掌心停留？如何摘下浮云釘牢？如何使海浪停留在沙灘上？她用自己的歌聲唱出了對孩子個體的尊重，唱出了一首流淌與心胸的偉大母親的愛，唱出了對孩子的理解，更唱出了對瑪麗雅的真情贊美和認(rèn)同。

像小鳥一樣快樂單純的瑪麗雅來到了上校家，一路上，她的內(nèi)心充滿了矛盾與恐懼，這正是一個人走向一個新的世界的恐慌與迷茫。最后，她終于帶著院長嬤嬤告訴她的一句祝福，更是一種提示天主關(guān)上了門，又在別處開了窗勇敢地走進了上校的家。她不知道等待自己的是什么，但她堅信：力量不存在數(shù)字中，力量不存在財富中，力量是自己內(nèi)心的一種自信。她是一個快樂而堅強的孩子，她會讓陽光適時地照進自己的心胸，給自己勇往直前的力量與祝福。上校嚴(yán)肅的家規(guī)沒有嚇住她，孩子們惡作劇的捉弄沒有難倒她，她以她的智慧與熱情融入到了孩子們的世界，也打開了上校久已經(jīng)封鎖的心靈。

她的到來，猶如給這個死氣沉沉的家?guī)砹艘豢|陽光，給了孩子們溫暖，也給了孩子們活力，同時也讓上校冰冷的心開始融化了。當(dāng)她問：為什么這么可愛的孩子們愛捉弄人呢？回答非常簡單：這樣爸爸才注意我們。這是孩子們最真實的回答。他們渴望父母的愛，渴望父母的回應(yīng)，然而，他們卻沒有得到。上校在喪妻之后完全沉浸在一種沒有笑聲、沒有活力的沉靜之中。他只是給了孩子們豐厚的物質(zhì)生活，但卻忽視了孩子們心靈的饑渴。這不僅讓我想到了現(xiàn)實生活中那些搗蛋、調(diào)皮，甚至被定性為不聽話、不懂事的孩子們，他們的行為不正是在告訴我們他們內(nèi)心的需要嗎？這些孩子才是真正需要我們這些父母和老師給予愛和呵護，因為他們的努力沒有那么優(yōu)秀而得不到關(guān)注和寵愛，他們便用這種搗蛋的方式來試圖引起大家的注意，可是，我們往往會曲解了他們的行為，會更加的不待見他們，致使他們最后走向一條破罐破摔的反抗之路?，旣愌诺牡絹?，讓孩子們感受到了一種從沒有過的被理解、被接納、被認(rèn)可、被關(guān)注的溫暖，他們不再惡作劇，而是用甜美的歌聲告訴父親、告訴大家，也告訴全世界他們心中流淌的快樂。

瑪麗雅用自己的巧手為孩子制作了一件件得體的運動服，讓孩子們走向了大自然，走向了自由。因為她很明白：那些看起來高貴的衣服就像是緊箍咒，讓孩子們縮手縮腳，不敢動，不敢尋找自己，不敢承認(rèn)自己的感受。因為孩子們很愛自己的父母，所以他們不愿意反抗，情愿穿著很不舒服的外衣做給父母看，以取得父母的愛與歡欣。而我們家長總是把自認(rèn)為對孩子好的東西，認(rèn)為適合孩子的東西，強加在孩子身上，也就成了孩子的緊箍咒，讓孩子們沒有了自由發(fā)展的空間，讓孩子失去了自己，失去了創(chuàng)造的能力。其實，這也正是給我們提了個醒，讓我們學(xué)會尊重孩子，尊重孩子成長的規(guī)律，讓孩子們在自由、溫馨的環(huán)境中健康成長。

另外，瑪麗雅也記住了院長嬤嬤的一席話：這些墻不是為了擋住你的問題，你要正視它，要按照你的生活道路去生活。攀登每一座山，不論高低皆要尋求；踏遍每條偏僻的小路，你都必須走；攀登每一座山，涉水過小溪，追尋每一道彩虹，直到找到你的夢想。這夢想需要你獻出全部的愛，在你有生之日一直走下去。這些告誡，也道出了生活的道路需要自己去走的人生真諦?，旣愌叛@條生活的原則，追求到了自己的幸福，也給上校一家?guī)チ丝鞓放c希望。最后翻過那座山便是自由世界的演繹，也應(yīng)該算是對人們的一種提示，一種戰(zhàn)勝困難就是希望的鼓勵。

影片從始至終，都以愛與自由為主線，讓人們感受到了愛帶給人們的力量與支持，愛的偉大與珍貴，并告訴人們，愛要從內(nèi)心流淌，從自己身邊的一草一木、一山一水，和一個個親人愛起，最后便會演繹成為一種大愛，一種對國家的愛，一種對整個世界的愛。

音樂劇觀后感

本文的主旨是探討與“音樂劇觀后感”相關(guān)的話題。如何寫出一篇有條理化的作品名觀后感呢？在看完一部作品以后，大家在觀看完影片以后，相信心中有著不少的心得。?我們可以整理它，并將其記錄下來，撰寫觀后感不僅可以豐富我們的精神世界，更可以鍛煉我們的情商和共情能力，本文檔僅供參考實際方案可能有所調(diào)整！

音樂劇觀后感【篇1】

音樂劇《飛舞的蒲公英》觀后感（1）

蒲公英隨風(fēng)飄擺著，追隨自己的夢想，就算失敗，卻還在堅持著只因為它們是飛舞的蒲公英。其實追夢也是很美妙的事情，美妙的讓我們笑著淚。就算慘烈的失敗也不會哭，或許我們只是不是幸運的那個而已罷了。

兒時的我們?nèi)忝每偸强吭谝黄?，那樣的我們才不會感到孤單。每?dāng)太陽露出半邊臉時我們就一起坐在高高的房頂吹著用肥皂水泡泡，我們是那般虔誠，泡泡輕輕的落到房底，我們的夢也在不經(jīng)意間慢慢沉寂，其實我們都心照不宣，卻還在繼續(xù)拔著眼睫毛許夢。固執(zhí)之后總是傷感看著彼此光禿禿的眼睛，七米，小貓，我們都會笑著流下眼淚，對不對。 時間蒼白，記憶蔓延。

兒時的夢想大論涌上心頭，七米的夢想是當(dāng)一名作家，小貓的夢想是當(dāng)一名受人尊敬的老師。你們卻從未問起我的夢想，我的夢想是我們永遠在一起，只有藏在心底。

音樂劇《飛舞的蒲公英》觀后感（2）

昨晚8時，一場溫情勵志的音樂劇《飛舞的蒲公英》在福建省人民藝術(shù)劇院錄制，舞臺上20名演員時而載歌載舞，時而深情對話，整個音樂劇高潮迭起，情到深處又讓人情不自禁的哽咽。

原型為福州一名癱瘓卻又自強的少女

據(jù)介紹，音樂劇的 原型是現(xiàn)在就讀于福州外國語學(xué)校的初一女孩陳穎心，5歲多時，喜歡跳舞的穎心因為一次練功意外，脊髓神經(jīng)受到損傷，造成下肢癱瘓，不到6歲的她從此只能坐 在輪椅上生活，告別了蹦蹦跳跳自由自在的生活。但是堅強的她沒有放棄，而是更加努力的學(xué)習(xí)，逐漸實現(xiàn)了她的入學(xué)夢，入隊夢，舞臺夢，寫作夢，音樂夢。

想讓孩子們懂得真正的“中國夢”

據(jù)導(dǎo)演傅磊介紹： 從2014年的3月份開始創(chuàng)作劇本，5月下旬開始建組排演。傅磊：“我一直都在思考什么是真正的“中國夢”，當(dāng)知道陳穎心的故事后，深受感動，或許孩子的 舞臺夢，堅強的品質(zhì)和毅力，就是真正的“中國夢”，我就是想把這種“中國夢”傳遞給每個人，尤其是孩子們，讓他們感受正能量，知道如何面對挫折?！?/p>

在人生的道路上，誰都會遇到困難和挫折。就看你能不能戰(zhàn)勝它。戰(zhàn)勝了，你就是英雄,就是生活的強者。一份耕耘。一份收獲。

《飛舞的蒲公英》觀后感（3）

XX小學(xué)全體學(xué)生觀看了一場溫情勵志的音樂劇——《飛舞的蒲公英》。視頻中20名演員時而載歌載舞，時而深情對話，整個音樂劇高潮迭起，情到深處又讓人情不自禁的哽咽。

據(jù)了解，音樂劇的原型是現(xiàn)在就讀于福州外國語學(xué)校的初一女孩陳穎心，5歲多時，喜歡跳舞的穎心因為一次練功意外，脊髓神經(jīng)受到損傷，造成下肢癱瘓，不到6歲的她從此只能坐在輪椅上生活，告別了蹦蹦跳跳自由自在的生活。但是堅強的她沒有放棄，而是更加努力的學(xué)習(xí)，逐漸實現(xiàn)了她的入學(xué)夢，入隊夢，舞臺夢，寫作夢，音樂夢。音樂劇充分展現(xiàn)了陳穎心堅忍不拔，堅強不屈的精神，學(xué)生們深受感動。

觀看結(jié)束后，學(xué)生們紛紛表示要學(xué)習(xí)陳穎心所展現(xiàn)出的堅強的品質(zhì)和毅力，增強了他們面對挫折的勇氣。

《飛舞的蒲公英》觀后感（4）

蒲公英隨風(fēng)飄擺著，追隨自己的夢想，就算失敗，卻還在堅持著只因為它們是飛舞的蒲公英。其實追夢也是很美妙的事情，美妙的讓我們笑著淚。就算慘烈的失敗也不會哭，或許我們只是不是幸運的那個而已罷了。

兒時的我們?nèi)忝每偸强吭谝黄?，那樣的我們才不會感到孤單。每?dāng)太陽露出半邊臉時我們就一起坐在高高的房頂吹著用肥皂水泡泡，我們是那般虔誠，泡泡輕輕的落到房底，我們的夢也在不經(jīng)意間慢慢沉寂，其實我們都心照不宣，卻還在繼續(xù)拔著眼睫毛許夢。固執(zhí)之后總是傷感看著彼此光禿禿的眼睛，七米，小貓，我們都會笑著流下眼淚，對不對。 時間蒼白，記憶蔓延。

兒時的夢想大論涌上心頭，七米的夢想是當(dāng)一名作家，小貓的夢想是當(dāng)一名受人尊敬的老師。你們卻從未問起我的夢想，我的夢想是我們永遠在一起，只有藏在心底。

《飛舞的蒲公英》觀后感（5）

一場溫情勵志的'音樂劇《飛舞的蒲公英》在福建省人民藝術(shù)劇院錄制，舞臺上20名演員時而載歌載舞，時而深情對話，整個音樂劇高潮迭起，情到深處又讓人情不自禁的哽咽。

原型為福州一名癱瘓卻又自強的少女

據(jù)介紹，音樂劇的 原型是現(xiàn)在就讀于福州外國語學(xué)校的初一女孩陳穎心，5歲多時，喜歡跳舞的穎心因為一次練功意外，脊髓神經(jīng)受到損傷，造成下肢癱瘓，不到6歲的她從此只能坐 在輪椅上生活，告別了蹦蹦跳跳自由自在的生活。但是堅強的她沒有放棄，而是更加努力的學(xué)習(xí)，逐漸實現(xiàn)了她的入學(xué)夢，入隊夢，舞臺夢，寫作夢，音樂夢。

想讓孩子們懂得真正的“中國夢”

據(jù)導(dǎo)演傅磊介紹： 從2014年的3月份開始創(chuàng)作劇本，5月下旬開始建組排演。傅磊：“我一直都在思考什么是真正的“中國夢”，當(dāng)知道陳穎心的故事后，深受感動，或許孩子的 舞臺夢，堅強的品質(zhì)和毅力，就是真正的“中國夢”，我就是想把這種“中國夢”傳遞給每個人，尤其是孩子們，讓他們感受正能量，知道如何面對挫折?！?/p>

在人生的道路上，誰都會遇到困難和挫折。就看你能不能戰(zhàn)勝它。戰(zhàn)勝了，你就是英雄,就是生活的強者。一份耕耘。一份收獲。

《飛舞的蒲公英》觀后感（6）

在浩浩蕩蕩的隊伍中，有一群8~9歲的小學(xué)生，他們在老師的帶領(lǐng)下手牽著手形成一支長長的隊伍，一路上歡歌笑語，這些孩子在老師和父母的陪同下一起參加了活動。走到湖邊的大樹下，孩子們發(fā)現(xiàn)了一片蒲公英花，他們小心翼翼地采回來，送到媽媽的手里。媽媽們一吹，蒲公英白色的小花蕊飛舞起來，煞是好看。

原來，他們都是來自農(nóng)大附小一年級的小學(xué)生。班主任趙老師介紹說：“我們的孩子其實對母親節(jié)的理解非常簡單，參加這次活動，就是想讓孩子們在和父母一起鍛煉一下的同時，也能以自己的方式表達對母親的愛!”

一路上，這群孩子非常開心，他們都爭相告訴記者如何表達對媽媽的愛。一個小女孩兒說：“平時，媽媽很辛苦，工作很忙，回到家還要洗衣服做飯，做家務(wù)，當(dāng)我生病的時候，媽媽整個晚上都在陪著我，不睡覺。媽媽真的很不容易。平時，我會幫助媽媽做家務(wù)，擦桌子，洗衣服。每年過母親節(jié)的時候，我都會給媽媽做一個賀卡。希望媽媽過的開心!”身邊的一個小男孩兒說：“媽媽工作一天很不容易，我?guī)蛬寢屇猛闲?，幫媽媽沏?”……

音樂劇觀后感【篇2】

靈魂被扭曲?因為只有你。放掉你后，流著淚說我愛你。

打碎了所有鏡子，說看到了光明，聲稱要走出黑暗，只是因為看到你幸福就是他的光明吧。

這樣，在孤獨的時候可以騙騙自己，告訴自己，已經(jīng)得到了光明，不至于再帶著恨，而是很美好地把融化你和他的溫暖留在記憶，默默地守護??

——題記

劇院魅影，一個出生于貴族家庭的“象人”，面具是他來到這個世界以后穿的第一件衣裳。僅僅是因為他的容貌。他被光鮮的世界排斥了，沒有尊寵、沒有關(guān)愛。漂泊四方，在任何地方都成為別人獵奇的目標(biāo)，甚至成為馬戲團鐵籠中的小丑??

劇中多次出現(xiàn)三人鼎立之局，最有表現(xiàn)力的當(dāng)然是最后兩場高潮，讓觀眾過足戲癮的同時，觸摸到他們的內(nèi)心。首先是克里斯汀在舞臺上等待“唐璜”出場，憑多年的共處，她應(yīng)該從他唱的第一個音符就聽出，來者是她的音樂天使，所以之后在大庭廣眾下投入的歌唱和表演，就很難說不是內(nèi)心在正當(dāng)理由下肆無忌憚 的展現(xiàn)。天使的歌聲調(diào)動起她靈魂深處的性感和渴望，完成了他對她的歌唱藝術(shù)最后的點撥，她的聲音和動作也前所未有地充滿野性，他的觸摸也依然使她忘乎所以地迷醉，那一刻，他們真的“跨越了無歸路的起點”，她完全忘記了未婚夫的存在，而他正在側(cè)臺默默注視著一切，眼里閃著淚光??我認(rèn)為克里斯汀是清醒的，否則不會突然撕去魅影的面具，嚇壞了已陶醉得寂靜無聲的人群，自己卻無比憐愛地看著他。

是的，她已經(jīng)不怕那張臉了，她不安的，是他殺人不眨眼的心，扭曲的靈魂，她理解并深深同情的靈魂。在最后那場戲里，魅影其實已贏得了這場愛情戰(zhàn)爭，他要姑娘在她愛人的生命和愛自己之間做出選擇，魅影絕望地說，如果你說愛他，我會心碎——若不知事實，又怎會心碎?流淚的姑娘在此刻依然喚他“音樂天使”，并吻了這個她的真心其實渴望已久的人，這大概又是正當(dāng)理由下的真心袒露。而她的吻，喚醒了幽靈內(nèi)心深處的善、愛情的理智面，他笑著流淚，做出最痛苦的抉擇：放棄強迫克里斯汀跟自己待在永無天日的地窖與音樂度日的狂想。真心喜愛“魅影”這個角色，因為他雖然容貌丑陋，卻掩蓋不住他那與生俱來的貴族氣質(zhì)，遮蔽不了他出眾的才華，也無法抑止他對愛的追求。

他并不想復(fù)仇，或者說，他也知道自己無力改變現(xiàn)實世界中的一切，所以他才會使用偷梁換柱的手法，把自己扮演成唐璜，成為他為克里斯汀創(chuàng)作的歌劇中的角色，在厚厚的披風(fēng)下掩飾自己的面容，在警察遍布的巴黎歌劇院中，在舞臺上與他心中的愛人上演這幕絕唱。希望在他自己創(chuàng)造的世界中，成為愛的主宰。 也許，他知道，在現(xiàn)實上演的悲喜劇中，他必須死。他帶走了克里斯汀，然而，他真的是為了占有她、霸占她嗎?未必。因為當(dāng)克里斯汀不在乎他的容貌，給他

深情的一吻時，他顫抖了。我甚至能感覺到那副“怪獸”似的臉上在流淚。這是一種幸福的感覺，一種常人難以體味的幸福。他并不殘忍，也不缺同情心，他需要的是他人的尊重，所愛的人對他的尊重。他可以放棄克里斯汀，讓她與拉烏爾遠走高飛。但希望看到克里斯汀的坦誠，看到拉烏爾的執(zhí)著。

也許我們可以說，魅影的殘忍來自于他童年的不幸經(jīng)歷、來自于他自卑的人格。但我們又怎能評價一個人人格的優(yōu)劣呢?每個人都是在一次次的傷害中成長。受到別人傷害的時候，往往也會傷害別人。

什么是愛?誰能說得清道得白呢?兩情相悅的幸福，背后總有自我犧牲的悲壯。包容是愛，寵溺是愛，暗戀是愛，依戀是愛，虐戀也是愛??我們每個人都深深的陷入愛的漩渦。期待著、享受著、回味著、追憶著愛??

音樂劇觀后感【篇3】

之前沒有讀過《悲慘世界》這本書，沒有看過它的音樂劇，但在老師跟我們播放的前幾天在街上看到這部電影的宣傳海報時，就非常想去看(后來因為沒時間而錯過了)。父母不解，我說我最近就是特別喜歡看悲劇點的東西，尤其是那種社會的問題帶來某個人身上的悲劇。有這種想法是因為這段時間一直很迷《饑餓游戲》這套書，講的就是由于政府不良的統(tǒng)治，導(dǎo)致各區(qū)人民難以生存而開始起義，政府為了制止這種情況，于是就從每區(qū)每年選出兩名青少年，一男一女，共二十四位，在戰(zhàn)斗場里拼搏至死，最后只有一名勝利者。這部書就是就是揭示了戰(zhàn)爭帶給人們身體與精神上的痛苦，還有造成的悲劇。因為以前很少受到這樣的震撼，它讓我認(rèn)識到自己生活的世界有多美好?？戳四切┍瘎∪宋锖?，自己面對的許多困難好像都不算什么了。但這套書帶給自己的震撼比上世界名家雨果的名著就是小巫見大巫了。

感謝我可以看到這部電影，它實在是太震撼人心了，比我預(yù)測的還要好看首先說電影一開始的場景與音樂就給了我深深的震撼。那些囚犯們在海浪的拍打下艱難的拖著船，一句句低沉卻有力的“l(fā)ook down”表現(xiàn)出了他們心中的怨恨、不滿，但卻又無奈。這部電影要是不是音樂電影，角色們的心理和情感還真就不能表現(xiàn)的如此淋漓盡致。音樂相對文字，確實能帶給人們心靈上更好的溝通與觸動。

同開頭，電影中的幾次群體歌唱也給我留下深深的印象。被關(guān)起來的百姓，滿大街由于饑餓而乞討的乞丐，“l(fā)ook down”這個旋律總是在我腦中揮之不去，每次聽到都可以感受到那些百姓心中那憤怒的火焰在熊熊燃燒，那同時蘊藏的力量也讓人驚嘆。但苛刻的法律讓那些貴族與官員、警察幾乎失去了憐憫心。

然后再說說主角們吧。冉阿讓那顆由于長期被人們唾棄而變得堅硬的心，再加上對生存的渴望，在教父收留了他后，還是想偷走銀器。但在被抓住后，教父幫他圓謊，震撼了他的心，在短暫的'糾結(jié)后，終于被感化了。他要為自己贖罪。他的世界也因有了柯賽特而變得有了些許依靠，些許幸福。為了她，他做什么都行，因為是她讓他的世界變得美好，有希望，有了愛。最后他在教堂終于被芳汀接走，一起去到那幸福的天堂。他們的這一生過得都太過艱難痛苦，顛沛流離，只有死后才能安息?？吹竭@兒，眼淚止不住的留下來。

芳汀也給我留下了極深的印象，她的命運實在是太悲慘了。被背棄，艱難地撫養(yǎng)著孩子。但就算是在如此艱難的處境，被糟蹋地嚴(yán)重的她，不得不說，還是有著常人沒有的氣質(zhì)。也許是那強烈讓孩子活下去的決心，也許是曾經(jīng)幸福的生活，也許是曾經(jīng)夢想過的美好生活，讓她的心靈與眾不同。那首《i dreamed a dream》，每個字都足夠讓人心碎。“i had a dream my life would be so different from this hell i’m living.”曾經(jīng)的夢有多么美好， 如今的生活卻如地獄。骨瘦如柴的芳汀，終于在把女兒的托付給冉阿讓后，離開了這地獄般的生活，升入天堂。

音樂劇觀后感【篇4】

昨天晚上，我和表姐乘公交車到黃花崗劇院看音樂劇《櫻桃小丸子》。

八點整，在一塊大幕布后傳來宣布開始的鈴聲。不一會，小丸子從幕布旁跳了出來，后邊還有小丸子得的家人和同學(xué)，他們一起在唱歌跳舞。第一天，小丸子她們班在排練灰姑娘這個節(jié)目，排練得很成功，在回家的路上，扮演灰姑娘的小玉卻扭傷了腳。第二天，經(jīng)過全班同學(xué)的研究決定，扮演灰姑娘這個任務(wù)交給了小丸子。晚上，小丸子在家里一遍又一遍地背著臺詞，可怎么也背不會，小丸子的家人一起唱歌跳舞幫助小丸子演好灰姑娘這個角色。第三天，小玉為了不讓小丸子難過，騙小丸子說自己的腳好了，可以上場，結(jié)果演出時腳傷發(fā)作，小丸子想到一個好辦法，就是小丸子在臺上跳舞，小玉在臺下幫小丸子說臺詞，唱歌。最后，他們的表演獲得成功，在場的觀眾都響起熱烈的掌聲，大家為小丸子和小玉真摯的友情而鼓掌。

劇中動聽的音樂，精彩的舞蹈，夸張的動作和幽默的語言都深深地吸引了我，我很喜歡《櫻桃小丸子》這部音樂劇，尤其，我在小丸子身上看到了許多閃光點。小玉扭傷腳，小丸子答應(yīng)小玉演好灰姑娘這個角色，這是一個很講義氣的小丸子；在學(xué)校猜拳取勝，要扮演灰姑娘，回到家很努力地背臺詞，這是一個有責(zé)任心的小丸子；小玉在舞臺上出錯，小丸子馬上想到解決方法，這又是一個聰明、機靈的小丸子。我真的很喜歡小丸子，如果生活中有一個像小丸子一樣的好朋友那該多好??！

音樂劇觀后感【篇5】

音樂劇《貓》作為世界四大音樂劇之一，以其詭異的風(fēng)格，動聽的歌曲，炫目的舞蹈，給我留下深刻的記憶。它將各種元素完美結(jié)合，透過舞蹈，音樂，編排成一場熱鬧非凡的貓群聚會。它對每個貓性格特點的塑造，對每個故事情節(jié)的講述，都做了恰當(dāng)、完美的詮釋。

本劇的舞蹈十分出色，用超多的舞蹈場面來表現(xiàn)每只貓的不同特點和性格。各類舞蹈，如：芭蕾，踢踏，爵士……的融合，更使全劇風(fēng)格奔放，活力四射，充滿神秘感。還有動感十足，增添氣氛的的群舞，使場面宏大奪目，為全劇增色許多。

本劇的音樂更是出彩，其中我最喜歡的還屬《記憶》。它前后四次出現(xiàn)。它如泣如訴的感情宣泄，讓全劇感情升華，使該劇更具有濃濃的生命意味和充滿哲理的想象。月光下，葛麗茲貝拉（Grizabella）——過去的魅力貓，回憶著自己年輕美麗時的幸福時光，那美妙的旋律，富有深情的歌詞，深邃的歌喉，不但使演員，同時也使觀眾融入她哀傷又孤獨的情緒之中。而第二次演則由一只小貓演唱，那是領(lǐng)袖貓告訴貓們，幸福的含義不僅僅僅是此刻，也包括過去那些不能遺忘的事情，月光下，小貓杰米瑪唱起了《回憶》，貓們都不由自主地流露出感動。不同的主角身份賦予了這首歌曲不同的含義，孤獨的曲調(diào)變得溫馨幸福，喚起了魅力貓對生活的信心。歌聲喚起了我無限的記憶。音樂劇《貓》給了我深刻觸動，令我回味悠長。

音樂劇觀后感【篇6】

原型為福州一名癱瘓卻又自強的少女

據(jù)介紹，音樂劇的 原型是現(xiàn)在就讀于福州外國語學(xué)校的初一女孩陳穎心，5歲多時，喜歡跳舞的'穎心因為一次練功意外，脊髓神經(jīng)受到損傷，造成下肢癱瘓，不到6歲的她從此只能坐 在輪椅上生活，告別了蹦蹦跳跳自由自在的生活。但是堅強的她沒有放棄，而是更加努力的學(xué)習(xí)，逐漸實現(xiàn)了她的入學(xué)夢，入隊夢，舞臺夢，寫作夢，音樂夢。

想讓孩子們懂得真正的“中國夢”

據(jù)導(dǎo)演傅磊介紹：從2014年的3月份開始創(chuàng)作劇本，5月下旬開始建組排演。傅磊：“我一直都在思考什么是真正的“中國夢”，當(dāng)知道陳穎心的故事后，深受感動，或許孩子的 舞臺夢，堅強的品質(zhì)和毅力，就是真正的“中國夢”，我就是想把這種“中國夢”傳遞給每個人，尤其是孩子們，讓他們感受正能量，知道如何面對挫折，

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在人生的道路上，誰都會遇到困難和挫折。就看你能不能戰(zhàn)勝它。戰(zhàn)勝了，你就是英雄,就是生活的強者。一份耕耘。一份收獲。

音樂劇飛舞的蒲公英觀后感500

通過觀看溫情勵志音樂劇——《飛舞的蒲公英》，學(xué)習(xí)自強不息的精神，加強學(xué)生情感態(tài)度價值觀的教育。

音樂劇《飛舞的蒲公英》以讀于福州外國語學(xué)校的初一女孩陳穎心為原型，介紹了她在遭受意外后下肢癱瘓，但是堅強的她沒有放棄，而是更加努力的學(xué)習(xí)，逐漸實現(xiàn)了她的入學(xué)夢，入隊夢，舞臺夢，寫作夢，音樂夢。

通過此次觀影，很多學(xué)生感悟到在人生的道路上，誰都會遇到困難和挫折,就看你能不能戰(zhàn)勝它。戰(zhàn)勝了，你就是英雄,就是生活的強者。一份耕耘。一份收獲。

音樂劇觀后感【篇7】

看完安德魯·韋伯同名歌劇改編的《歌劇魅影》，恐怕很多人都會犯疑：克里斯汀到底愛誰。盡管艾米·羅森的表演起初就讓人感到這位美麗的女主角不僅單純，而且幼稚，呆滯，毫無思考和防備能力，此外，她總終選擇并與之高飛的年輕子爵，又缺乏大腦和吸引力，我們還是在這充滿激情又早知結(jié)局的影片中獲得了音樂和視覺震撼，一同參與了這個驚心動魄的三角戀。

雖然克里斯汀常常緊張地呢喃自己逃不出“他”的手心，她有多么害怕“他”，可這個丑面的幽靈依舊是她的“音樂天使”，他致命的吸引力依舊像磁石一樣對她一呼即應(yīng)……克里斯汀是個幼年即被帶到歌劇院長大的孤女——請注意，她這身世和幽靈很相似，因而他們的生活視野也相同，甚至將他們帶入此地的是同一位善良女士。她對雙親的回憶，僅停留在父親臨終所言：走后將帶給她一個“音樂天使”。而這個天使，正如她虔誠相信的，真的降臨了，像父親一般陪伴她成長。她美麗，孤獨，又脆弱，唯一能與她心靈交映的，就是這個可以在她頭腦里一直歌唱的看不見的“天使”。

那聲音充滿男性魅力和野性誘惑，教會了她歌唱，滿足了她戀父情結(jié)的釋放，也控制了她的思維。而她對“天使”的幻想如此美好，神秘，信任，毫無防備，近乎愛戀。當(dāng)幽靈第一次現(xiàn)身，她呆呆著跟隨他，幾乎是被他的音樂催眠到那個夜之音樂的王國去的——幽靈也只是普通人類，沒有魔法，因此那種催眠必須有少女本人的參與才可能完成。這陌生男人溫柔的觸摸讓她像貓一般順從和迷醉……當(dāng)她醒來看到那個正在寫作音樂的男人，她本能地——只有跟他在一起，她不用考慮該做什么，不該做什么——溫柔地撫摸他的臉，直到她的好奇打開了潘多拉魔盒——那遮蓋丑臉的面具……一切幻想破滅了，她的眼里充滿恐懼、憐憫、淚水和情感，就像陀思妥耶夫斯基的梅什金公爵看見那個被侮辱的納斯塔西婭的面容，而這僅僅是一段注定之悲劇的開始。此時她已意識到，這個丑陋男人的聲音能直達她的靈魂，讓甜美悠揚的音樂使她靈魂飛翔，白日里，睡夢中，無時無刻伴隨著她……

在這段關(guān)系的另一面，我們想想這個生來連母親都懼怕、厭惡他的丑陋孩子，他受盡羞辱，奮起反抗殺死惡人，藏身到歌劇院地下室，在孤獨、痛苦、絕望、仇恨中獨自成長，直到他聽到一個同樣孤寂的小女孩的聲音，他的音樂天才被激發(fā)了，他找到了代替自己的形體，找到了能讓他的音樂飛揚的歌聲，在黑暗中悄悄盼望著的美終于有了依托，她也是他的“音樂天使”，是他在世上所擁有的唯一美好的東西。克里斯汀與別人戀愛后，背叛感，失落感和對人間的積怨令他發(fā)狂。仇恨本就能使人爆發(fā)出巨大的毀滅力量，更何況一個生命力超強的天才。

除了耳聽歌劇他沒受過別的教育，也沒在任何瑣事中拋撒過天才，對這個幾乎是自然物的人而言，道德和社會的約束毫無效力，而童年的慘痛和絕妙的悟性造就了他諳熟人性的聰慧和冷酷，絕望和強力又造就了他的占有欲。音樂曾是他表達原始力量的唯一途徑，他對美和生活強烈的渴望，從他所作的莫扎特式的喜歌劇和震撼人心的《唐璜》可窺見一斑。一旦人性的面具被打破，他與生俱來的狂野生命力轉(zhuǎn)化成給他人及整個歌劇院帶來災(zāi)難的瘋狂力量。他的歌聲激越高亢，略帶沙啞，完全是靈魂色彩的直接投射。越絕望的人越是瘋狂，黑暗的地獄里唯一光明的離去是他無法忍受的，而他更無法忍受的是現(xiàn)實的諷刺：他教給了她飛揚的歌聲，這一勝利卻征服了另一個男人的心，換句話說，是他自己造就了他們的愛。

這個所謂第三者是什么樣的人?英俊、富有、有地位、有人緣、天真無知(因為他的生活不需要費心機)，幾乎擁有為世俗世界所艷羨、幽靈卻沒有的一切。這位子爵的歌聲從頭到尾都四平八穩(wěn)，倒是頗能安撫一顆充滿恐懼又被不合理激情所擾亂的單純少女心。對克里斯汀而言，他就是白天，是夏日的陽光(演員的柔亮金發(fā)很符合角色性格)，如他所承諾的，是避難所。而這個天下無數(shù)女人都會選擇的理想丈夫，也同許多好丈夫一樣，其實并不懂得也不真的關(guān)心愛人內(nèi)心深處的欲望，靈性，原始生命。缺乏想象力的他，起初居然對她不停害怕的幽靈——也是音樂天使毫不相信，以為只是小姑娘的幻想，更以他騎士精神的盲目自大幻想能保護愛人——在知道那危險到底是什么之前。雖沒有幽靈那般強烈，他同樣愿意并欣然要求克里斯汀同他思維一致，這在他首次邀請她約會時就已暴露，無怪乎幽靈說他是“傲慢小子”，“無知蠢貨”。

而這首次約會自然會被幽靈破壞成前文已描繪過的自己的首次約會，克里斯汀對青年的約會請求不知拒絕還是接受，居然要請示她父親般的天使，相反，這脆弱的靈魂對天使的任何一次邀請都毫無招架之力。這個三角戀的內(nèi)在沖突與激烈也正在于此。她無論戀愛還是訂婚，都有背叛感——無愛，何來背叛?她感到迷惘時，只能獨自走向父親的墓前尋求不可能存在的安慰，她口里唱著要怎樣忘記過去，其實是不知如何忘記天使，面對新生活。她恐懼的人，正是她認(rèn)為可以趕走這種恐懼的保護人，真夠矛盾的，父親的遺言使她相信這天使的存在應(yīng)是她的至福，父親與天使合為了一體，也使她對自己匪夷所思的愛感到一絲心安。然而愛情就是愛情，是抑制不了的力量——“我的頭腦在拒絕你，靈魂卻順從你”。劇中也幾次出現(xiàn)，他倆對視時，那種激情即將爆發(fā)的戰(zhàn)栗——就像《呼嘯山莊》里凱瑟琳與希斯克里夫的對視。

劇中多次出現(xiàn)三人鼎立之局，最有表現(xiàn)力的，當(dāng)然是最后兩場高潮，讓觀眾過足戲癮的同時，觸摸到他們的內(nèi)心。首先是克里斯汀在舞臺上等待“唐璜”出場，憑多年的共處，她應(yīng)該從他唱的第一個音符就聽出，來者是她的音樂天使，所以之后在大庭廣眾下投入的歌唱和表演，就很難說不是內(nèi)心在正當(dāng)理由下肆無忌憚的展現(xiàn)。天使的歌聲調(diào)動起她靈魂深處的性感和渴望，完成了他對她的歌唱藝術(shù)最后的點撥，她的聲音和動作也前所未有地充滿野性，他的觸摸也依然使她忘乎所以地迷醉，那一刻，他們真的“跨越了無歸路的起點”，她完全忘記了未婚夫的存在，而他正在側(cè)臺默默注視著一切，眼里閃著淚光……克里斯汀是清醒的，否則不會突然撕去他的面具，嚇壞了已陶醉得寂靜無聲的人群，自己卻無比憐愛地看著他。

是的，她已經(jīng)不怕那張臉了，她不安的，是他殺人不眨眼的心，扭曲的靈魂，她理解并深深同情的靈魂——她從不曾試著去了解未婚夫的靈魂——這個自卑又驕傲的靈魂，在最后那場大戲里，其實已贏得了這場愛情戰(zhàn)爭，他要姑娘在她愛人的生命和愛自己之間做出選擇，青年絕望地說，如果你說愛他，我會心碎——若不知事實，又怎會心碎?流淚的姑娘在此刻依然喚他“音樂天使”，并吻了這個她的真心其實渴望已久的人，兩次，而且?guī)е朦c微笑，這大概又是正當(dāng)理由下的真心袒露。而她的吻，喚醒了幽靈內(nèi)心深處的善、愛情的理智面，他笑著流淚，做出最痛苦的抉擇：放棄強迫克里斯汀跟自己待在永無天日的地窖與音樂度日的狂想——過去，或許他還能做個秘密情人，傾聽并幫助愛人歌唱他的音樂，而今，他已成眾矢之的，更無安身之處，而且無論怎樣，和他在一起，她永遠只屬于這個小小的音樂王國，失去自由，他無法給她任何意義的幸福，除了“真正的`美”。最終，克里斯汀一邊回眸，一邊走向他所成全的幸福，而他，失去了能令他的音樂飛揚的唯一的聲音，只能在更深更寂靜的地下了此殘生。

再來看克里斯汀的選擇。明知接受天使，自己并不會受傷害，那她怕的到底是什么呢?如她所言，是永無休止地聽到他的音樂在心中唱響。音樂是所有原始藝術(shù)中最有表現(xiàn)力，最能激發(fā)內(nèi)心激情、靈魂渴望的藝術(shù)。幽靈對她而言，是夜晚，是非理性的力量，已超越了一般意義的肉或靈的吸引，是席卷一切的酒神狂熱。選擇他，就是選擇淹沒在他強大的性格中，并永遠沉浸于藝術(shù)和激情這條“無歸路”。那是一種充滿毀滅感的愛。不是所有女人都像杜拉斯的人物那樣視毀滅為愛情的必修，她有權(quán)利選擇一段安全、世俗、正常的愛情，像絕大部分女人一樣。

若幽靈擁有常人一樣的臉和經(jīng)歷，是否就一定能幸福?也許他除了“夜之歌”，還能寫“日之歌”，也許不再如此純粹地愛一個人……看看人間的天才，貝多芬的命運又如何?是否無人能匹配天使?

子爵和夫人又是否過上了幸福生活?毫無疑問，她一定放棄了歌劇生涯，可每當(dāng)她唱起歌來，難道不會想起那段舊日戀情?那父親般的音樂天使?影片給了我們很大的想象空間。劇院已破敗，青年已成老叟，他得到幽靈的小猴音樂盒，并將其供奉在亡妻墓前，心愿已了般輕嘆一口氣，這是他的心愿，還是她的遺言?有一點可以肯定，她從未忘記過她的天使，當(dāng)丈夫看到墓邊居然停放著一朵綁著黑絲帶的紅玫瑰——那是幽靈愛情的信物，只是多套了枚幽靈曾打算送她的結(jié)婚鉆戒，丈夫并不感到特別吃驚，觀眾看到了他的成熟和對愛妻真正的理解。時光已老，玫瑰依然紅。

音樂劇觀后感【篇8】

篇一

音樂劇是一門十分年輕的表演藝術(shù)，經(jīng)過近百年的發(fā)展，產(chǎn)生了眾多風(fēng)格炯異的作品?！敦垺穼儆诟拷栉桀惖囊魳穭?。由作曲家安德魯勞伊德偉鉑根據(jù)諾貝爾文學(xué)獎得主TS艾略特的長詩《擅長裝扮的老貓精》改編譜曲。

《貓》的故事：杰里科貓族每年都要舉行一次舞會，眾貓們會在著一年一度的盛大聚會上挑選一只貓升天。于是，形形色色的貓紛紛登場，盡情表現(xiàn)。表現(xiàn)最好的一只貓成為可以升上天堂的貓。子夜的舞會使貓瘋狂，在一個特殊的夜晚，每年一次的杰里科族的貓的家族慶賀會上，每個貓依次向來訪的人類解釋他們是誰，并且指出貓有三個名字：家庭里日常使用的名字、較高雅文氣的名字和秘密的名字。

劇中有“領(lǐng)袖貓”、“迷人貓”、“魅力貓”、“富貴貓”、“保姆貓”、“劇院貓”、“搖滾貓”、“犯罪貓”、“迷人貓”、“英雄貓”、“超人貓”、“魔術(shù)貓”等。這群五花八門、各不相同并被擬人化了的貓兒組成了貓的大千世界。在舞會上，它們各顯身手;或歌或舞或嬉戲，上演了一出蕩氣回腸的“人間悲喜劇”，訴說著愛與寬容的主題。《貓》中的舞蹈和音樂相當(dāng)突出。為了傳情達意，編導(dǎo)們不惜用了大量的舞蹈場面來表現(xiàn)貓的不同特征和性格。這里既有輕松活潑的踢踏舞，又有凝重華麗的芭蕾舞，還有充滿動感的爵士舞和現(xiàn)代舞。怎么好看怎么編，沒有框框，別具匠心，不拘一格。尤其是那段長達十幾分鐘的“杰里克舞會”的舞蹈，場面宏大，激情澎湃，讓人看得如癡如醉。《貓》的舞臺也極精彩。它的設(shè)計概念是“從貓兒眼里看到的世界”?！敦垺返姆b全按各個貓兒的形象特征來設(shè)計，上面逼真地繪出了不同年齡、性別的貓的膚色和皮毛花紋，活靈活現(xiàn)地裝扮出了一只只性格各異的貓兒。

本劇以年輕天真的白貓維克多利亞跳起了獨舞"請到杰里科舞會來"作為開場，他們正在等待他們的領(lǐng)袖--英明的老杜特羅內(nèi)米，今晚由他挑選一只杰里科貓，這只貓將被派到九重天上"獲得"新的生命。每一只貓都用歌曲和舞蹈來講述自己的故事，希望能夠被選中成為獲得重生的杰里科貓。珍尼安尼朵茨是一只老剛比貓，她整天不是睡覺就是閑逛;"蘭塔塔格"，是一只愛搞惡作劇、對異性魅力十足的貓;被遺棄的"富有魅力的格里澤貝拉"是一只杰里科貓，她已離群多年，到外面的世界去闖蕩，這次她發(fā)誓要回到家族里;強壯的"布斯托夫瓊"是只愛搞作劇的搗蛋鬼小組，老是給他們家惹麻煩;當(dāng)仁慈而英明的領(lǐng)袖"老杜特羅內(nèi)米"到場時，整個家族一片歡騰。它們準(zhǔn)備了一些節(jié)目：群貓表演了一出名叫"波里科狗進行曲下的佩克族與波里科族的可怕的戰(zhàn)斗"的戲。貓們穿著敵對派的狗的衣服向?qū)Ψ娇穹?。表演被邪惡的麥克維第打斷，貓們四散奔逃!老杜特羅內(nèi)米平息了騷動，"杰里科舞會"如期開始，全體貓們跳舞歡慶。夏天為何遲到，時光怎樣流逝"劇院貓格斯"是一位老演員，曾經(jīng)與他那個時代的最偉大的演員共事過，他正受著痛風(fēng)之苦。"鐵路貓斯金伯申克斯"是所有貓的友善大叔。邪惡的麥克維第綁架了老杜特羅內(nèi)米，麥克維第裝成老杜特羅內(nèi)米，有兩只貓認(rèn)出他來：一只是蒂米特(嚇壞了的小貓)，一只是最性感的大個子貓鮑巴露瑞娜(無憂無慮的女孩)。麥克維第的惡行使他得到了一個渾名--"犯罪的拿破侖";麥克維第被揭穿后與曼庫斯特拉普及其他的雄貓打了起來，他把電線弄短路使得所有的燈都熄滅了，杰里科貓陷入黑暗之中。蘭塔塔格叫來"米斯特腓力先生"，要他施魔法找回領(lǐng)袖。米斯特腓力成功了，燈又亮了。老杜特羅內(nèi)米決定哪一只杰里科貓將獲得重生的時刻到了。此時，格里澤貝拉以"回憶"一曲唱起過去的事情。家族接受了她的回歸。她被選為"去九重天"而獲新生的貓!動人心魄的《回憶》，明確了整部《貓》的主題。格里澤貝拉貓成為了《貓》劇的感情出口。她在《回憶》里達了她遭受的痛苦，她曾經(jīng)的快樂和美麗，以及最后對溫暖的渴望。

這首歌不僅唱出了老貓的心聲，也唱出了那些年華不再但又對生活充滿信心的人們的心聲?！白蠲啦贿^夕陽紅”，我們終會走到那一天，當(dāng)自己慢慢老去，我們還能回憶自己的過去，而最美的回憶就是給人們帶去了歡樂。人的一生，最重要的是如何走過，如果能在路上流下美好的足跡，如果能給別人帶去美麗的風(fēng)景，那么你的回憶就是最大的幸福。

最最精彩的便是人物眾多，而服裝竟沒雷同的，雖然是貓的`服飾，與現(xiàn)代人的角色也差不多，有威嚴(yán)老人，有落魄老婦，有兇惡男人，有活力男人，有嬌媚女人，有賢惠女人，有黑衣，白衣，花衣，有資產(chǎn)者，有魔術(shù)師等等。很難得的是劇中一只老母貓的聲線沙啞，脖子上的皺褶非常明顯，看的出是由老人演的，她唱起來也是大段大段歌詞的，與一位穿大毛袍子的老公貓遙遙相望，脈脈含情，互相對歌，這些老人很值得佩服。

《貓》其實沒有什么復(fù)雜的情節(jié)關(guān)系和扣人心懸的內(nèi)容，但正是這份簡單讓人們認(rèn)識了很多東西，明白了一些簡單的道理。我們通過每一只貓的肢體表演，通過他們的言行，我們看到了他們不同的性格特征，有的勇敢，有的迷人，有的狡猾，有的慈祥……他們在自己的世界里扮演自己的角色，他們也享受屬于他們的這份快樂!在現(xiàn)實社會里人也是一樣的，我們通過每個人的言行舉止認(rèn)識每一個人，了解每一個人!每個人也都在為了自己的目標(biāo)努力，提高著自己，展示著自己好的一面!當(dāng)眾貓們沉浸在歡聚的幸福之中的時候，格里澤貝拉給了我們無限的遐想，她年輕時是貓族中最美麗的一個，厭倦了貓族的生活到外面闖蕩，但嘗盡了世態(tài)炎涼，再回貓族時已變成一只蓬頭垢面、丑陋無比的老貓了。貓兒們不愿接受這個背叛貓族的流浪者，整個貓族對她非常敵視，蒼老的身體搖搖欲墜，破爛腐朽的皮毛稀落而卑微地出現(xiàn)在我們眼前，是杰里科毛族曾經(jīng)的皇后，襤褸憔悴的她想歸隊，卻受到張牙舞爪的待遇。所有貓都唾棄她，月光下，她只能逼到昏暗的角落，孤獨的魅力貓回憶著自己年輕美麗時的幸福時光。

你想一個人在她最有魅力、最輝煌的時候，背叛了自己親人，而當(dāng)她年老色衰，以這樣一副丑陋的外貌再次回到家族中，這兩者之間反差有多大。尤其是在大家沉浸歡聚的興奮中，她的突然出現(xiàn)，打破了當(dāng)時暖融融的氛圍，貓兒們會以怎樣的態(tài)度來對待她，我們的女主人公內(nèi)心肯定非常復(fù)雜，孤獨、無助與凄涼……

這群各不相同并被擬人化了的貓兒們組成了貓的大千世界，縱是貓性十足，亦然充滿人性，直抵內(nèi)心，最為感動的一幕是魅力貓敢于面對自己以往的驕傲不羈、現(xiàn)在的落魄孤獨，坦誠的說出自己在洗盡鉛華的同時，想獲得重生的心聲。最終，也是因為她的坦誠、直白、敢于披露自己的需要，感動了大家，獲得了這個唯一的機會。在現(xiàn)實生活中，又有多少人敢于面對自己丑陋的一面，敢于坦誠的說出自己的需要呢，太多的執(zhí)著信念、太多的顧慮、太多的在乎別人的看法，令我們已經(jīng)不再勇于說出自己的需要，勇于接受自己不好的一面。

遂有所恍悟：以貓喻人，貓人相通啊。其實在貓的競爭過程中，我看到了人類何嘗不是也在為了一個晉升的機會、為了個人利益，在不斷的展現(xiàn)自己，相互競爭，有些人甚至不擇手段去破壞他人，來達成自己的目的，就象劇里面的犯罪貓一樣。相對于人類的爾虞我詐，貓要可愛多了。

《貓》的故事就是一個現(xiàn)代寓言，世態(tài)炎涼，人情冷暖，應(yīng)有盡有。

篇二

一開場，我就被舞臺上的龐大陣容所震撼了。隨即，我開紿有點忘乎所以的感覺：里面的貓?zhí)嗔?，也搞不清楚誰是誰。

這時，老師給我們作了點評：原來，故事發(fā)生在一個廢物堆積場里。今夜是月圓之夜，杰里科貓族舉行一年一度的舞會，所有的杰里科貓都在這里匯集，在黎明之前，它們會從里選出一只貓，送它上云外之路，從而獲得重生。因此，在這個舞會上各種各樣的貓兒們都要登場介紹自已，希望能獲得重生。

明白了劇里面的基本要素，我看起來明白多了，此時，我又開紿被不同貓兒的特性所吸引了，我感覺我好像成了里面的一只貓，對即將產(chǎn)生的能獲得重生的貓充滿了期待。

漸漸地，許多貓都陸續(xù)登場了：“有迷人貓”“保姆貓”“領(lǐng)袖貓”“劇院貓”……出場時，我們所有人的眼球都被它的無窮魅力所鉤住了。就像劇里面迷戀他的母貓們一樣……

主角出場了。其實她第一次出場，并不怎么引起我們的注意。我們只知道：她以前是一個妓女，一天到晚風(fēng)光地在夜總會里左穿右插，但現(xiàn)在，她落魄了，遭到了他貓的唾棄，是一只極不受歡迎的母貓。

第二次出場，她高歌一曲《回憶》，使我想到了許多：我仿佛看到了她對歲月的無柰，對回首的滄桑。我仿佛看支了她的過去，看到了她依然風(fēng)光的時候，是那樣的揚眉吐氣，她希望回到過去，繼續(xù)過那種腐朽的生活。是啊，誰沒有風(fēng)光的時候呢?可是到老了，那段時光永遠不能回來了。面對往日，她可以微笑;可現(xiàn)在、將來呢?

于是，我從她第三次出場時繼續(xù)尋找答案，這一次，我從她的眼睛里看到的不只是她對過去歲月的悔恨，對過去虛度時光的自已的悔恨，更生重要的是她對未來的希望。新的一天即將開始，沒錯，既然在過去，大部分的光陰已被浪費，我們又何必再用未來的時光繼續(xù)悔恨呢?展望明天，你將發(fā)現(xiàn)，一切都是美好的。只有能走出昨天的陰影才能走向美好的明天。

音樂劇觀后感【篇9】

《悲慘世界》是一部經(jīng)典的音樂劇電影，這部影片根據(jù)著名作家維克多·雨果的同名小說改編，由湯姆·霍珀執(zhí)導(dǎo)，休·杰克曼、安·海瑟薇、拉塞爾·克勞等眾多實力派演員主演。觀看完這部電影，我被深深地震撼和感動，它的故事情節(jié)、演員的演技、音樂的表現(xiàn)等各方面都給我留下了深刻的印象。

影片以19世紀(jì)法國為背景，講述了許多與悲慘命運相關(guān)的故事。其中，主線故事圍繞著貧窮的冉·底雅與富有的讓·瓦爾簡之間的對比展開。貧苦的底雅為了拯救自己的女兒，在維多利亞時代的法國艱難求生，而富有的瓦爾簡則用自己的活力和激情追求自由與正義。通過這一故事線，影片深刻地揭示了19世紀(jì)法國社會的階級分化、不公平和苦難。

演員的演技無疑是這部電影的一大亮點。休·杰克曼扮演的冉·底雅展現(xiàn)了他出色的演技和情感的表達能力。他從頭到尾都將底雅的艱辛和堅韌演繹得淋漓盡致，讓觀眾對這個角色產(chǎn)生了強烈的共鳴和同情。安·海瑟薇飾演的底雅的女兒科賽特雖然只有短短的片段，但她的表演卻給人留下了深深的印象。拉塞爾·克勞的出色演技令人難以忘懷，他飾演的瓦爾簡不僅有力量和勇氣，還有著深沉的愛和純粹的正義感。

影片的音樂也是一大亮點，它們承載了許多角色的情感和故事的發(fā)展。從開頭那悲傷的《憐憫之歌》到底雅的壯烈《一片紅》，再到瓦爾簡的激情《以我之名》，每首歌曲都給觀眾帶來了震撼和感動。音樂與情節(jié)的完美結(jié)合使得觀眾更加投入到角色的內(nèi)心世界中，感受到他們的痛苦、無助和渴望。

影片中的服裝、布景等藝術(shù)設(shè)計也是令人贊嘆的。貧民窟的破舊房屋、街頭巷尾的垃圾和灰塵，都讓人感受到了底雅生活的艱難。而富人社交場合的華麗裝飾、華爾茲的舞蹈以及寬敞的大廳則展示了瓦爾簡所處的富裕環(huán)境。這些細節(jié)的處理使得觀眾更加真切地感受到了角色們的生活環(huán)境和社會背景。

此外，影片中的感人場景也是讓人難以忘懷的。譬如瓦爾簡在巴黎起義期間與冉·底雅相會的那一幕，他們用目光和微笑傳遞出彼此的感激和不舍；冉·底雅在臨終之際對瓦爾簡的話，讓人淚如雨下。這些溫馨和感人的場景讓觀眾通過電影感受到了愛與犧牲的偉大力量。

綜上所述，《悲慘世界》這部音樂劇電影給我留下了深刻的印象。它的故事、演員的演技、音樂的表現(xiàn)以及藝術(shù)設(shè)計等各方面都展示出了這部影片的非凡之處。通過觀看這部電影，我更加深刻地認(rèn)識到了社會的不公平和貧富差距對個人命運的影響。同時，它也為我描繪出了一個充滿希望和勇氣的世界，讓我感受到了愛、正義和奮斗的力量。這部電影不僅讓我受益匪淺，也讓我對人性的善良和美好充滿了更深的信心。

最新夏日歷險讀后感熱門

讀一本好書就像在跟一個智者對話，讀作者的作品會讓人忍不住進行思考。?以清晰明了的筆記，記錄下自己的閱讀方向和目標(biāo)。以下是幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家整理的“夏日歷險讀后感”類希望能幫助到您，相信您能從本文找到幫助！

夏日歷險讀后感(篇1)

最近，我看了一本名叫《夏日歷險》的書。它曾榮獲“合眾國際社評選美國青少年最佳圖書”等美國六項圖書大獎。

在切羅凱之鄉(xiāng)。住著杰伊.貝里一家。杰伊.貝里有一個跛腿的妹妹。名叫戴西。在這個夏天。杰伊.貝里為了實現(xiàn)自己的愿望買一匹小馬和一把槍，他帶著自己心愛的狗狗羅迪一起去深林捕抓從馬戲團逃出來的一群猴子。據(jù)說誰能捉到那群狡猾的猴子重重有賞呢！在爺爺?shù)闹更c和幫助下。他們倆用過布網(wǎng)、下夾、陷阱等計謀，可全被那猴子一一識破。被它們識破算了，但總被它們弄得團團轉(zhuǎn)。我都替他們著急。經(jīng)過多少次交處后。誰知杰伊.貝里和猴子們成了好朋友！幫助它們回到馬戲團。這還不算什么，更出乎意料的事。杰伊.貝里沒有買夢寐以求的小馬和小槍，而是幫妹妹戴西的跛腿治好！媽媽，戴西和爺爺都給他了一個大大的驚喜！媽媽和戴西給杰伊.貝里準(zhǔn)備了一把小槍。而爺爺當(dāng)然是給他準(zhǔn)備了一匹小馬！戴西和她的哥哥杰伊.貝里一直跑……一直跑……

我特別特別喜歡.敬仰杰伊.貝里。因為他捕抓到的猴子送去馬戲團，得到了他因有的獎金。他卻沒買小馬和小槍。如果是我，我肯定用得來的獎金買我想要的東西，而且妹妹有病，媽媽爸爸只愛我一個！

夏日歷險讀后感(篇2)

合上《夏日歷險》這本書，我的心久久不能平靜，那一波三折的故事在我腦海里一遍又一遍回放。

這是一個感人的故事：十四歲的小男孩杰伊．貝里為了實現(xiàn)自己擁有小馬和獵槍的愿望，帶著忠誠的老獵狗羅迪，深入密林去抓一群被馬戲團重賞的聰明機靈的猴子。為了抓住這群猴精，杰伊想方設(shè)法、絞盡腦汁，布網(wǎng)、設(shè)夾、誘餌、、、、、、每一次的較量，他都慘敗而歸，不是被抓就是褲子被偷、、、、、、一場大暴雨后，杰伊幫助猴子們走出密林。他竟然和這二十九只猴子建立了友誼，順利地把猴子領(lǐng)回了家。拿到獎金后，杰伊有一些猶豫，最終還是用獎金給妹妹治好了腿。好人有好報，故事的最后，杰伊如愿以償?shù)玫搅怂麎裘乱郧蟮男●R和獵槍。

杰伊的故事讓我真真切切體會到生命的意義不只在于索取，更重要的是在于奉獻。正如高爾基所說：“給”永遠比“拿”愉快！杰伊費了九牛二虎之力掙來了156美元，并沒有用來實現(xiàn)自己的愿望，而是交給媽媽去醫(yī)治妹妹的腿。如何去“給”、如何去“奉獻”，杰伊給我做了一個很好的詮釋。杰伊的“給”使得一家人無比快樂，他自己的生活也更加多姿多彩。我們在生活中要學(xué)杰伊的“給”，這樣不僅能給別人帶來快樂，我們自己一定能獲得更大的快樂！也許沒有什么驚天動地的大事需要我們?nèi)ァ敖o”，一些微不足道的小事同樣可以去“給”：大掃除多“給”出一些力氣；同學(xué)需要幫助時毫不猶豫“給”出雙手；……

從杰伊身上我還學(xué)到了要勇敢面對；要相信堅持不懈就能勝利；不到最后一刻，千萬不要放棄。那樣，我也可以像杰伊一樣實現(xiàn)夢想。

《夏日歷險》這位無聲的老師，杰伊這個無形的伙伴，會一直陪伴在我的身邊。讓我在成長道路上跨上一個更高的臺階！

夏日歷險讀后感(篇3)

在這個炎炎夏日，我拜讀了美國作家威爾遜·羅爾斯的《夏日歷險》，他描寫了這樣一個故事：杰伊·貝里是一個14歲的男孩，他有一條獵狗叫羅迪，他們住的農(nóng)場叫切羅凱之鄉(xiāng)，他為了實現(xiàn)自己買小馬和槍的夢想，帶著心愛的獵狗深入林地去捕捉一群被馬戲團懸賞的猴子。在爺爺?shù)闹更c幫助下，他用過布網(wǎng)﹑下夾﹑陷阱等計謀，但都被猴子一一識破，不僅沒有捕到猴子，反而被猴子們嘲弄了個夠，這每一次的較量讓人忍俊不禁?？墒牵芤?貝里后來竟和這群猴子結(jié)成了朋友，幫助它們走出暴風(fēng)雨的密林，回到了馬戲團，也因此得到了一筆不菲的獎金，更出人意料的是：杰伊千辛萬苦捕猴得來的獎金并沒有去買小馬和槍，因為他妹妹生下來腿就不好，要治病需要很多錢，于是他就把錢留給妹妹的手術(shù)用，但最后媽媽還是幫他買了槍，爺爺也買了他夢想的小馬……我深深地沉浸在這本《夏日歷險》里，那群活潑機靈的猴子，那只忠實勇敢的獵狗，還有那聰明可愛的主人公。我真想與他們一起度過那么一個愉快而有意義的夏日啊。杰伊不僅是一個聰明活潑的男孩，更是一個充滿愛心的男孩，他不僅幫助猴子脫離了困境，還幫助妹妹治愈了殘疾的腿。在這個充滿快樂和冒險的夏日，他也經(jīng)歷了一次心靈的成長。如果有這樣一個朋友該多好啊，我想象著與他一起在原野上奔跑，在叢林里探險，一起度過那些快樂時光！

夏日歷險讀后感(篇4)

暑假里，我看了一本叫《夏日歷險》的書。里面的主人公是杰伊·貝里，他一直夢想有一把槍和一匹小馬，馬戲團里的一個通知讓他心動不已，凡是能逮到猴子的人，能夠獲得158美元。杰伊·貝里無論使用網(wǎng)捕猴子還是用蘋果引誘猴子掉入陷阱，甚至嘗試和猴子交朋友，都給一只機靈淘氣的大猴子“吉寶”給識破了，它還咧開大嘴嘲弄一番。

功夫不負有心人，一次暴風(fēng)雨過后，杰伊·貝里終于把因為暴風(fēng)雨而受到驚嚇的猴子送到了馬戲團里，得到了158美元?？墒墙芤痢へ惱锏玫?58美元賞金的時候，他并沒有去買自己夢想已久的小馬和槍，而是想起了自己在仙人圈里許下的愿望：要治好妹妹的腿。他把自己艱辛獲得的獎金一分不留地給妹妹治腿。妹妹治好腿回到了家里，給了杰伊·貝里一個驚喜——一把在城里買來的`槍。爺爺也因為杰伊·貝里的所作所為而感動萬分，送了他一匹小花馬，杰伊·貝里非常高興，因為他實現(xiàn)了他當(dāng)初的夢想。這真是一個圓滿的結(jié)局!

夏日歷險讀后感(篇5)

暑假里，我讀了一本非常精彩的圖書――《夏日歷險》，是美國作家威爾遜?羅爾斯所著。

這本書主要是講了一個小男孩貝里為了實現(xiàn)自己買小馬和槍的理想，帶著心愛的獵狗羅迪勇敢地向森林出發(fā)，去抓那群被馬戲團懸賞的猴子。在爺爺?shù)膸椭拢昧瞬季W(wǎng)、下夾、陷阱等計謀，可是猴子太聰明了，貝里的計謀都被它們識破了。貝里不僅沒抓到猴子，反而一次次被猴子嘲弄了一番。最后貝里竟然和猴子結(jié)成了朋友，幫助它們走出暴風(fēng)雨襲擊后的森林，使猴子們重新回到了馬戲團。但是貝里最終決定用那筆獎金去給他跛腳的妹妹戴西治病，而沒有去買他心愛的小馬和槍，多么純真的兄妹之情，不禁讓我的潸然淚下，這讓我想起了自己總是嚇唬弟弟，那是多么不應(yīng)該呀！

讀完這本書，我腦子里首先想到的問題是：為什么貝里開始不管用怎么樣聰明絕頂?shù)霓k法都無法抓到猴子，而最后竟然不用花吹灰之力，就讓猴子們一個個乖乖地跟了回來呢？難道是猴子們不耐煩了嗎？不對！難道是猴子們認(rèn)輸了嗎？不對！我認(rèn)為是因為貝里用愛心去打動了猴子，用他的真心去感化了猴子。之前，貝里心里只想著那筆獎金，用種種不友善的行為去捕捉猴子，所以聰明反被聰明誤，猴子不但沒抓住，反而“賠了夫人又折兵”。而后來貝里用他一次次善意而又勇敢的舉動去救助猴子，用他一份份真誠而又無私的愛心去感化猴子，終于贏得了猴子們的信任，與猴子們交上了朋友。

這個故事也告訴我們動物是人類的朋友，人和自然界的動物們和諧相處，才能實現(xiàn)共贏。愛護動物就是愛護我們?nèi)祟愖约?，保護我們共同的家園。

夏日歷險讀后感(篇6)

暑假里，我看了一本叫《夏日歷險》的書。里面的主人公是杰伊·貝里，他一直夢想有一把槍和一匹小馬，馬戲團里的一個通知讓他心動不已，凡是能逮到猴子的人，能夠獲得158美元。杰伊·貝里無論使用網(wǎng)捕猴子還是用蘋果引誘猴子掉入陷阱，甚至嘗試和猴子交朋友，都給一只機靈淘氣的大猴子“吉寶”給識破了，它還咧開大嘴嘲弄一番。

功夫不負有心人，一次暴風(fēng)雨過后，杰伊·貝里終于把因為暴風(fēng)雨而受到驚嚇的猴子送到了馬戲團里，得到了158美元。可是杰伊·貝里得到158美元賞金的時候，他并沒有去買自己夢想已久的小馬和槍，而是想起了自己在仙人圈里許下的愿望：要治好妹妹的腿。他把自己艱辛獲得的獎金一分不留地給妹妹治腿。妹妹治好腿回到了家里，給了杰伊·貝里一個驚喜——一把在城里買來的槍。爺爺也因為杰伊·貝里的所作所為而感動萬分，送了他一匹小花馬，杰伊·貝里非常高興，因為他實現(xiàn)了他當(dāng)初的夢想。這真是一個圓滿的結(jié)局!

夏日歷險讀后感(篇7)

書里的主人公小男孩杰伊·貝里說他自己十四歲前敢打賭是山里最快樂的小男孩，那我也相信，他1—14歲肯定是他覺得最美好的十四年，在他十四歲那年，肯定有什么事困擾了他，使他變成了山里不是很快樂的孩子。

我繼續(xù)往下看，原來是他一直很想買一把槍和一匹小馬，可惜的是，他們家沒有足夠的錢，所以他沒能完成這個心愿，但他很想完成這個心愿，所以，他就去找了他的爺爺，他的爺爺告訴杰伊·貝里，剛好，動物園的車經(jīng)過這里，但是他們的車廂出了一點問題，車上的猴子都逃了下來，有些在剛到出來的死了，但活下來的肯定還有十幾只，更令人興奮的消息就是，其中有一只猴子，他買的美元就跟它的體重差不多，100多美元！

杰伊·貝里“饞”了，他很想要抓到這些猴子，但是，猴子要怎么抓呢？這個問題又困擾了他好久，進過幾次嘗試后，他想盡了辦法，可都不行，真是老天也想助他一臂之力，下了場瓢潑大雨，可憐的小猴子，都差點被凍死，幸好杰伊·貝里發(fā)現(xiàn)了它們，把他們帶回了家，在他們家的谷倉里養(yǎng)了幾天。他的那個愿望也有著落了，他終于可以拿著賣猴子的錢買小馬和槍了。

等他買了小馬和槍，可惜的是，小馬是個瘸子！這令他想起了自己的妹妹戴西的腿，他立刻把小馬和槍退了回去，好讓這些錢幫她妹妹治病。

讀到這里，我覺得杰伊·貝里是個有愛心的孩子，也是個很淘氣的孩子，當(dāng)他遇到困難的時候，他不放棄，他不煩躁，他不把氣撒在別人身上，而是自己冷靜的動腦子想辦法。我覺得還有一點值得我學(xué)習(xí)，就是，他做什么事就會想到別人，可是我卻不是這樣，做什么事只顧自己，不看看別人，我以后，一定會努力改進的，耶！

夏日歷險讀后感(篇8)

我在暑假中讀了一本叫《夏日歷險》的書，一開始是書外表吸引我。不過讀到后來，我卻真真實實的被書里的內(nèi)容所吸引了。

《夏日歷險》是由美國的威爾遜。羅爾斯所著。它講述了一個名叫杰伊。貝爾的小男孩的童年，暫且叫他貝爾吧。

貝爾是一個普通的小男孩，家中有爸爸媽媽和妹妹戴西，爺爺奶奶經(jīng)營著一家雜貨店，爸爸媽媽有個農(nóng)場。戴西一生下來她的腿就瘸了。貝爾千辛萬苦捕猴得來的獎金并沒有用來買想要的馬和槍，而是用來為妹妹治腿，不過結(jié)局妹妹的腿康復(fù)了，貝爾也擁有了馬和槍。

這本書使我在炎熱的夏季學(xué)會了很多。也許你可以滿足自己愿望了，可是也許你身邊有比愿望更重要的人，他更需要你的幫助。也許他對你沒多少幫助，不過你高興時他也替你高興，而你難過時他也在一旁為你難過著。你說的他全部會相信，他一直相信著你。也許他也批評過你，不過他都是為你好。不管是你說的吹牛的話，還是開玩笑的話，他都會當(dāng)真，他會說你很厲害，真棒。你也許在之前從沒在意過他，也沒有記住他，認(rèn)為他是個若有若無的人，一點兒也不重要，那你就錯了。他其實是你最重要的人，把你看得比自己完美，比自己好。你要從現(xiàn)在開始也加倍對他好。他雖不是你身邊最有用的，可是他一直做著你的開心果。要從現(xiàn)在開始對他好，他是你最好的傾聽者。

這個暑假我干了一件最值得的事，《夏日歷險》讓我流下了開心和感動的淚水。

夏日歷險讀后感(篇9)

《夏日歷險》是這個夏天值得一讀的故事，是國際大獎小說，曾榮獲了美國的六項圖書大獎。這個暑假我有幸讀到。對我的感觸很大！

書中一個叫杰伊貝里的十四歲的小男孩歷經(jīng)坎坷終于將猴子逮到的故事。一個雜技團因意外跑了了二十九個猴子，并懸賞逮猴子，杰伊貝里為了夢想中的小馬和槍，帶著他的獵狗，經(jīng)過努力終于將猴子逮到了。夢想中的小馬和槍也在爺爺?shù)膸椭碌绞至耍墒撬氲搅嗣妹?，一個腿腳有病，被病魔折磨的妹妹。在經(jīng)痛苦的思考后，終于忍痛割愛，將錢給妹妹治病?？墒呛眯挠泻脠?，最后不但妹妹的腿治好了，他也得到了夢想中的小馬和槍。

通過讀這本書我知道了，人要有愛心，幫助你能幫助的人，俗話說：“贈人玫瑰，手有余香！”我想我們通過讀這個故事，不但要學(xué)習(xí)杰伊貝里的勇敢和不曲不撓的精神，更要學(xué)的是的他愛心。

我向大家推薦這本好書，大家都來讀讀這個好故事。

夏日歷險讀后感(篇10)

炎炎夏日，伴隨著愉悅的心情，我正讀著一本《夏日歷險》。

這本書的主人公杰伊。貝里想擁有自己的一把槍和一匹小馬，這是19世紀(jì)末英國男孩們最想要的。但他出生于農(nóng)民家庭，妹妹戴西在出生時發(fā)現(xiàn)腿還有毛病，沒錢治。一次偶然的機會讓他發(fā)現(xiàn)了賺錢的機會捕獲馬戲團不見的猴子。其中有一只大猴就值100美元，其他的都值２美元。他和爺爺用夾子夾，用網(wǎng)捕，用椰子做捕猴機關(guān)，一次次的陰謀詭計都被猴子們的頭領(lǐng)吉寶識破了。他們沒捕到猴子，反而每次都被猴子嘲笑個夠。在這一來一往中，他與猴子反而成了好朋友。在暴風(fēng)雨后，他帶著猴子回到了自己家，送還給了馬戲團。而辛辛苦苦獲得的獎金并沒有來買自己想要的小馬與槍，而是治妹妹戴西的腿。

我喜歡杰伊。貝里幫助猴子們走出暴風(fēng)雨的森林與買馬的這兩段。猴子們在暴風(fēng)雨中受了驚嚇，全都縮在一個石洞里，他們簡直成了冰棍。在杰伊。貝里的幫助下，他們曬干了身體，走出了森林，回到了馬戲團。當(dāng)杰伊。貝里去買馬的時候，爺爺讓他在棕馬與腿受傷的小花馬做選擇。杰伊。貝里在左思右想之后，終于選了小花馬?？伤R上要進家門的時候，他又把小花馬退了回去，把錢給妹妹戴西治腿。這是為什么呢？一般人只會想著自己，怎么會想到別人呢？是什么促使他這樣做的呢？是愛心。如果人沒有美好的心靈，真誠的愛心，是不會有這樣的行動的。

回想到現(xiàn)實生活中，我在做小記者曾采訪過的顧文忠叔叔，他3歲得了哮喘，一直沒治好，上完中學(xué)就不上了。他為了讓自己忙起來，就攢錢買電腦，自學(xué)上網(wǎng)。有一天，在無意中，他看見了一個叫寶貝回家尋親網(wǎng)的網(wǎng)站，就想幫人尋親。他就在空閑的時候，幫被人找線索、轉(zhuǎn)發(fā)、破案。有一次，他收到了一個非常難破的案，尋親人和家人已經(jīng)分開近50多年。而且沒有照片，也不是住在城里的，是在小村莊里的，村莊早就拆了，很多同齡人已經(jīng)不在世了。尋親人連家人的名字都不知道。他把所有的時間、精力，都花在這個案子上。燒水的時候在想，睡覺時做夢也都在想。最后，公安機關(guān)在檔案里找到了一代身份證的照片，找到了家人，可惜已經(jīng)去世了。在xx年的春節(jié)，他突然昏倒，經(jīng)檢查，他體內(nèi)的二氧化碳濃度是正常人的兩倍。但是，他沒有就此停止工作。他經(jīng)常坐在病床上，看著案例，看著線索，用鉛筆圈圈畫畫，找出破綻。難受時，就躺在床上，手舉著案例，躺著看。就是這樣一點一點的堅持，截止xx年，他以破案100余件。是什么讓他可以堅持下去的？是毅力。是哪里來的毅力？是愛心促使的。

合上書本，懷著濃濃的夏日心情，我想起了一句話：應(yīng)當(dāng)善于同情，而不是善于嚴(yán)懲。是啊，如果一個人有同情心，幫助別人，善待別人，尊重別人，會得到自己的快樂。我突然被這句話和書吸引住了，索性閉上眼睛，回味著這本書的味道。

夏日歷險讀后感(篇11)

讀《夏日歷險》有感1000字

炎炎夏日，伴隨著愉悅的心情，我正讀著一本《夏日歷險》。

這本書的主人公杰伊。貝里想擁有自己的一把槍和一匹小馬，這是19世紀(jì)末英國男孩們最想要的。但他出生于農(nóng)民家庭，妹妹戴西在出生時發(fā)現(xiàn)腿還有毛病，沒錢治。一次偶然的機會讓他發(fā)現(xiàn)了賺錢的機會——捕獲馬戲團不見的猴子。其中有一只大猴就值100美元，其他的都值２美元。他和爺爺用夾子夾，用網(wǎng)捕，用椰子做捕猴機關(guān)，一次次的陰謀詭計都被猴子們的頭領(lǐng)——吉寶識破了。他們沒捕到猴子，反而每次都被猴子嘲笑個夠。在這一來一往中，他與猴子反而成了好朋友。在暴風(fēng)雨后，他帶著猴子回到了自己家，送還給了馬戲團。而辛辛苦苦獲得的獎金并沒有來買自己想要的小馬與槍，而是治妹妹戴西的腿。

我喜歡杰伊。貝里幫助猴子們走出暴風(fēng)雨的森林與買馬的這兩段。猴子們在暴風(fēng)雨中受了驚嚇，全都縮在一個石洞里，他們簡直成了冰棍。在杰伊。貝里的幫助下，他們曬干了身體，走出了森林，回到了馬戲團。當(dāng)杰伊。貝里去買馬的時候，爺爺讓他在棕馬與腿受傷的小花馬做選擇。杰伊。貝里在左思右想之后，終于選了小花馬?？伤R上要進家門的時候，他又把小花馬退了回去，把錢給妹妹戴西治腿。這是為什么呢？一般人只會想著自己，怎么會想到別人呢？是什么促使他這樣做的呢？是愛心。如果人沒有美好的心靈，真誠的愛心，是不會有這樣的行動的。

回想到現(xiàn)實生活中，我在做小記者曾采訪過的顧文忠叔叔，他3歲得了哮喘，一直沒治好，上完中學(xué)就不上了。他為了讓自己忙起來，就攢錢買電腦，自學(xué)上網(wǎng)。有一天，在無意中，他看見了一個叫“寶貝回家尋親網(wǎng)”的網(wǎng)站，就想幫人尋親。他就在空閑的時候，幫被人找線索、轉(zhuǎn)發(fā)、破案。有一次，他收到了一個非常難破的案，尋親人和家人已經(jīng)分開近50多年。而且沒有照片，也不是住在城里的，是在小村莊里的，村莊早就拆了，很多同齡人已經(jīng)不在世了。尋親人連家人的名字都不知道。他把所有的時間、精力，都花在這個案子上。燒水的時候在想，睡覺時做夢也都在想。最后，公安機關(guān)在檔案里找到了一代身份證的照片，找到了家人，可惜已經(jīng)去世了。在2012年的春節(jié)，他突然昏倒，經(jīng)檢查，他體內(nèi)的二氧化碳濃度是正常人的兩倍。但是，他沒有就此停止工作。他經(jīng)常坐在病床上，看著案例，看著線索，用鉛筆圈圈畫畫，找出破綻。難受時，就躺在床上，手舉著案例，躺著看。就是這樣一點一點的堅持，截止2015年，他以破案100余件。是什么讓他可以堅持下去的？是毅力。是哪里來的毅力？是愛心促使的。

合上書本，懷著濃濃的夏日心情，我想起了一句話：應(yīng)當(dāng)善于同情，而不是善于嚴(yán)懲。是啊，如果一個人有同情心，幫助別人，善待別人，尊重別人，會得到自己的快樂。我突然被這句話和書吸引住了，索性閉上眼睛，回味著這本書的味道。

閱讀帶給我快樂作文550字

推開閱讀的大門，是一片知識的海洋。閱讀使我們暢游其中。在閱讀的過程中，我們不斷地從中品出人生百態(tài)，學(xué)習(xí)到新的知識。

——題記

不得不承認(rèn)，初中生活帶給了我不少壓力：新科目的增加，與小學(xué)全然不同的作息時間以及學(xué)習(xí)方式的改變——都讓我忙得不知所措。而閱讀，成了我緩解壓力的方式，它讓我感到快樂與一絲安慰，是我這段枯燥時光的唯一點綴。

誰知后來，閱讀卻讓我改變了對學(xué)習(xí)的看法。

那天，寫完作業(yè)后的我百無聊賴地從書柜上拿下一本書翻閱。那是怎樣的一本書呢？極富詩意，通過對作者本人學(xué)習(xí)經(jīng)歷的自述，講解了學(xué)習(xí)的重要性，后面附帶了一些小詩使讀者感受到生活的美好、世界的溫柔、努力后的“幸運”……

我漸漸看入了迷，直到昏黑的傍晚悄悄爬上了我的書本，趕走了黃昏的溫柔，我才醒轉(zhuǎn)過來，又品讀了一遍后，我開始不斷地反思自己：為什么會覺得學(xué)習(xí)枯燥無味呢？其實學(xué)習(xí)中也有許多快樂與挑戰(zhàn)啊，只有學(xué)習(xí)，才是實現(xiàn)自己夢想的唯一方式……

從此之后，我開始努力：上課聽講越發(fā)認(rèn)真起來，下課之后也盡量減少自己活動的時間，盡量快點完成老師布置的任務(wù)，努力改掉自己的缺點……

雖然成效很低，但是我始終相信：竹筍能在地下沉睡，一旦醒來，便能迅速長成粗壯的竹子，我也一定可以！

我現(xiàn)在體會到了獲取新知的快樂，這些都是閱讀帶給我的。

我喜歡閱讀。

《西游記》讀后感400字

“懲惡揚善心如佛?！蹦阒肋@句話出自于哪里嗎？沒錯，就是出自于《西游記》這本幻想小說里。自從我翻開這本書的時候，我就對它愛不釋手，這本書給我?guī)砹藷o限童趣，做人的道理和我讀后的感受。

《西游記》是一部講述唐僧師徒西天取經(jīng)的長篇小說，作品描述了唐僧師徒終身難忘而又長久的路程和危險，他們這一去就是13年。這13年中，唐僧師徒們不僅要連夜趕路，有時還要風(fēng)餐露宿，路上的財狼虎豹還要傷害他們，讓人感到慘不忍睹，不看不知道，一看嚇一跳。唐僧師徒一路取經(jīng)，經(jīng)歷了許多故事。比如：《三打白骨精》、《大鬧天宮》、《東海龍宮討兵器》等故事。其中讓我印象最深刻的就是《三打白骨精》。這白骨精真是可惡又殘忍，方圓幾百里內(nèi)的鳥兒、動物全都被她殺得一干二靜，片甲不留；她還想三番五次出謀劃策地想殺害唐僧，吃他的肉。她無非是想掠奪別人的性命來修復(fù)自己的元神，等元神恢復(fù)了，她就可以化身成仙長生不老了。

讀一本好書如交一個朋友，每一次讀，你都會發(fā)現(xiàn)你越來越喜愛這本書了。

貓音樂劇觀后感

幼兒教師教育網(wǎng)編輯為了更好的閱讀體驗，特別編輯了這篇“貓音樂劇觀后感”，也許您正在網(wǎng)上尋找有關(guān)電影的觀后感范文呢？通過撰寫觀后感，我們可以更全面地了解電影的情節(jié)。歡迎繼續(xù)留意我們的網(wǎng)站，以獲取更多相關(guān)信息！

貓音樂劇觀后感 篇1

話說《貓》這部音樂劇來自倫敦西區(qū)，已經(jīng)是30年來的經(jīng)典，此刻又幻化為中文，漂洋過海來到重慶大劇院。

《貓》這部音樂劇構(gòu)思新奇，背景是夜晚的垃圾場，出自根據(jù)老媽的超級偶像諾貝爾文學(xué)獎獲得者艾略特的詩集——《老負鼠的貓經(jīng)》。

燈光漸暗，一片幽黑中，垃圾場四周響起歡快的歌聲，任何一個人類都不知曉，今晚將是杰里科貓的盛會。幾十只杰里科貓靈敏地在成堆的罐頭上跳躍，唱著屬于它們自我的歌曲”每當(dāng)夜幕降臨，有誰在黑暗中跳躍？你是否看見，王者降臨？”每一句歌詞中都包含著它們作為貓的深深驕傲。

之后，一向胖乎乎身著橘色衣裙的老貓出現(xiàn)了，她的臃腫笨拙和旁邊靈巧跳躍的杰里科貓產(chǎn)生了鮮明的比較。她是照顧一代又一代幼貓長大而倍受尊敬的保姆貓珍妮點點。

純潔貓一身雪白的皮毛異常與眾不一樣，在皎潔的月光下，顯得十分優(yōu)雅清純；兩只來無影去無蹤的小偷貓，奇怪地從烤箱飛出的肘子，莫名打碎的明朝大花瓶，都是拜它們所賜；唱反調(diào)的搖滾貓，一身蓬亂的皮夾，在臺上高唱凱歌；超級英雄超人貓，是“小破狗”和“大惡狗”的克星，一雙眼睛直射紅光；火車貓是勤勞的“園丁”，駕著它的老火車日夜操勞，樂此不疲；劇院貓是深沉的老者，無數(shù)優(yōu)秀歌劇在它的筆下流淌而過，《雪山里的貓妖》在貓族中塑造永恒的傳奇；當(dāng)然還有年邁的長老貓，廣受尊敬，看著年輕一代的杰里科貓成長……

最終，最終的主角上場了——那是一只并不顯眼的老貓，她身披夾雜著斑紋的灰色皮毛，毛發(fā)零亂不堪，衣襟破破爛爛，明顯流浪已久，十幾年前離家出走，此刻歲月已在這只杰里科貓身上留下不可磨滅的痕跡。從小以來，她就不懂得幸福，一個人在孤獨和寂寞中度過，最終，她在這次晚會上現(xiàn)身，用自我的嗓音唱出自我的心聲：“夜深，街上彌漫著寂靜，月兒尋找著夢境，留下孤獨笑影。在月光下，一片片枯葉飄落在地，夜的風(fēng)嗚咽呻吟。回憶始終伴隨著月光，夢中昔日的情景，依舊光彩照人。我忘不了那一刻甜蜜幸福時辰，愿那舊夢再重溫。每一盞燈似提醒：一切由命運注定。街燈閃爍，細聽有聲無聲，眼看將東方微明。我要迎接旭日的東升，安排嶄新的生活，決不屈從命運?！?/p>

清澈滄桑的嗓音，引以了全場杰里科貓的注意，使得這只本來受冷落的老貓成為中心。善良的純潔貓第一個攜起老貓，同意她成為每年唯一獲得永生的那只貓——而選出獲得永生的貓，正是一年一度的杰里科貓大會的目的所在。

最終，這場音樂劇以如此圓滿的結(jié)局結(jié)束了。明年，再聚大劇院！

貓音樂劇觀后感 篇2

上音樂課時，教師給我們播放了世界著名的音樂劇《貓》。

一開場，我就被舞臺上的龐大陣容所震撼了。隨即，我開紿有點忘乎所以的感覺：里面的貓?zhí)嗔?，也搞不清楚誰是誰。

這時，教師給我們作了點評：原先，故事發(fā)生在一個廢物堆積場里。今夜是月圓之夜，杰里科貓族舉行一年一度的舞會，所有的杰里科貓都在那里匯集，在黎明之前，它們會從里選出一只貓，送它上云外之路，從而獲得重生。所以，在這個舞會上各種各樣的貓兒們都要登場介紹自已，期望能獲得重生。

明白了劇里面的基本要素，我看起來明白多了，此時，我又開紿被不一樣貓兒的特性所吸引了，我感覺我好像成了里面的一只貓，對即將產(chǎn)生的能獲得重生的貓充滿了期盼。

漸漸地，許多貓都陸續(xù)登場了：“有迷人貓”“保姆貓”“領(lǐng)袖貓”“劇院貓”……出場時，我們所有人的眼球都被它的無窮魅力所鉤住了。就像劇里面迷戀他的母貓們一樣……

主角出場了。其實她第一次出場，并不怎樣引起我們的注意。我們只明白：她以前是一個不好的女人，一天到晚風(fēng)光地在夜總會里左穿右插，但此刻，她落魄了，遭到了他貓的唾棄，是一只極不受歡迎的母貓。

第二次出場，她高歌一曲《回憶》，使我想到了許多：我仿佛看到了她對歲月的無柰，對回首的滄桑。我仿佛看支了她的過去，看到了她依然風(fēng)光的時候，是那樣的揚眉吐氣，她期望回到過去，繼續(xù)過那種腐朽的生活。是啊，誰沒有風(fēng)光的時候呢可是到老了，那段時光永遠不能回來了。應(yīng)對往日，她能夠微笑；可此刻、將來呢。

于是，我從她第三次出場時繼續(xù)尋找答案，這一次，我從她的眼睛里看到的不只是她對過去歲月的悔恨，對過去虛度時光的自已的悔恨，更生重要的是她對未來的期望。新的一天即將開始，沒錯，既然在過去，大部分的光陰已被浪費，我們又何必再用未來的時光繼續(xù)悔恨呢展望明天，你將發(fā)現(xiàn)，一切都是完美的。僅有能走出昨日的陰影才能走向完美的明天。

人的一生僅有3天：昨日、這天和明天。昨日已經(jīng)過去，就像獲得重生的老母貓回憶著的過去日子一樣，風(fēng)光也罷，落魄也罷，我們已經(jīng)無法挽回，唯一的方法就是離開對昨日的悔恨，把握好這天，僅有這樣，我們才能走向完美的明天。學(xué)會珍惜和把握這天的一切，在明天，才能不因虛度年華而悔恨。請記住：我們的人生僅有一次！

貓音樂劇觀后感 篇3

在看音樂劇《貓》之前，其實對這部音樂劇所講述的故事并不了解，唯一了解的也就是那首紅遍全球的《memory》，對音樂的喜愛也是我選擇這門選修課的原因。

看到《貓》的第一感覺是有點恐怖。產(chǎn)生恐怖感的原因當(dāng)然不是劇情，只是我對場景和演員的第一印象。仔細看就會發(fā)現(xiàn)場景的布置是“從貓兒眼里看到的世界”，它們在深夜里活動在一個廢棄的垃圾場，上面堆放著很多牙膏皮、碎碟子、壞信用卡、鞋子、可樂罐、廢棄的汽車等等各式垃圾，全部都按照貓眼中的尺寸放大。臺上還有一座重達5噸的天橋，供貓兒上下戲耍， 《貓》的服裝全按各個貓兒的形象特征來設(shè)計，根據(jù)不同貓的性格和人生經(jīng)歷逼真地繪出了不同年齡、性別的貓的膚色和皮毛花紋，每個演員都被畫成了一個與其身份相符的貓臉，再配上不同色澤和質(zhì)感的假發(fā)，活靈活現(xiàn)地裝扮出了一只只性格各異的貓兒。不得不說工作人員在布景和化妝方面真的非常精心。所以產(chǎn)生恐怖的原因應(yīng)該是這樣的場景讓人覺得真實的可怕吧！

在劇情方面也覺得非常充實，它圍繞著貓的生活講述了不同貓的性格和經(jīng)歷，透過音樂和舞蹈來表達，讓人覺得更具感染力。比如保姆貓Jennyanydots是一只肥胖的老剛比貓，她愛管閑事并且喜歡維持秩序，她樂于保護小貓，還總是花大力氣去教導(dǎo)蟑螂和老鼠。全劇唯一的一段踢踏舞就出現(xiàn)在她剛登場的'時候，她帶領(lǐng)著老鼠蟑螂們的那段踢踏舞十分精彩。留給我印象最深的還是魅力貓格里澤貝拉，她的故事貫穿整個貓劇的劇情，她的一首回憶打動了所有曾經(jīng)排斥她的貓們，也打動了觀眾們，回憶的唱響，使觀眾們的情緒達到了最高潮。當(dāng)那首舒緩而略帶凄涼的《回憶》響起時，我們的思緒也在這起伏不定中慢慢沉了下來。在格里澤貝拉充滿滄桑的歌聲中，我們開始思量這平凡的世界："回憶，當(dāng)我獨自在月光里，我的笑只在往昔，那時多么美麗？"我們不禁要感嘆，世事無常，或許等我們老了也會有回憶一生的一天，不論那時我們是怎么樣，我們都應(yīng)該珍惜當(dāng)前的生活。"靠近我，離開我是那么容易！"這種來自于心底的歇斯底里的吶喊，讓我們?yōu)檫@種寂寞的凄涼而深深震撼，不禁心生酸楚。對于它來說，并不奢求別的，只求回歸家族，在人生孤獨無助的時候有朋友，有家人，有依靠。人又何嘗不是這樣呢？音樂劇恰以這樣一種凄楚蒼涼來反襯出一個人是多么的需要關(guān)愛和祝福。而貓群最終向落魄的格里澤貝拉伸出雙手，她也被選為"去九重天"而獲新生的貓！

杰里科晚會要結(jié)束了，老杜特羅內(nèi)米告訴"裝扮成貓"的人類旁觀者。就其獨特品性和差異而言，"貓很像你們"。其實簡短的一句話，讓我們反思很多。一部音樂劇對人們來說意味著什么？是娛樂，是消遣？我覺得音樂劇《貓》帶給我們的當(dāng)然不僅僅是音樂和舞蹈等藝術(shù)上的享受?；蛟S生活在大千世界，作為人類中的一員，我們往往會遺忘自己生活的世界，因為就像空氣，已經(jīng)成為了每天的習(xí)慣。我們也會迷了眼睛，偶爾看不清自己存在的世界。而站在一個旁觀者的角度，在貓群的生活中，我們看到了自己和自己的世界。我是怎樣一個人？我在別人看來是怎樣一個人？我為我的世界做了什么？我應(yīng)該如何給予愛和接受愛？我應(yīng)該如何珍惜我的每一天生活？

貓音樂劇觀后感 篇4

關(guān)于歌詞

《貓》的歌詞由特拉維·拿恩（Trevor Nunn）改編。它的故事來自Ｔ·Ｓ·艾略特（T.S. Eliot）在1939年出版的詩集《老負鼠講講世上的貓》（Old Pussom's Book of Practical Cats）。這一部詩集，事實上是艾略特寫給他的教子的。大部份的歌詞是從詩集里原封不動拿出來的。只不過，因為要和譜出的曲子相和，拿恩在詩詞上作了微小的改動，比如“潔里珂之歌”（The Song of the Jellicles）里就多了八行歌詞的重復(fù)。此外，“楔子”、“The Marching Song of the Pollicle Dogs”和 Grizabella 的故事，是從艾略特未出版的故事里找到的。而最有名的一首“記憶”（Memory），是拿恩根據(jù)艾略特的另一首“風(fēng)夜狂想曲”（Rhapsody on a Windy Night）改編的。

關(guān)于樂曲

安德魯·洛伊·韋伯從1977年開始根據(jù)他從小最喜歡的書，《老負鼠講講世上的貓》編寫曲譜。因為韋伯原來的打算是寫一些在舞臺上演的散曲，而且1980年他在愛德蒙頓音樂節(jié)（Edmonton Festival）上公演了他已經(jīng)寫好的幾個片段。當(dāng)時艾略特已經(jīng)去世，艾略特的遺孀 Valerie Eliot 參加了音樂節(jié)，并且?guī)Ыo韋伯許多艾略特沒有發(fā)表過的詩和故事。這些故事里，就包括了后來十分有名的“Grizabella，魅美的貓”（艾略特沒有把這首已經(jīng)完成的詩包括到詩集里去，因為他覺得“這個故事對孩子來說太悲哀了”）。有了這些信息，尤其是Grizabella的故事，使韋伯覺得終于找到了故事的主題，而更像一部有頭有尾的歌劇了。他找到拿恩作詞兼導(dǎo)演，兩個人合作，把這樣一部顯然不具備賣座條件的童話詩集搬上了舞臺。

關(guān)于“記憶”

據(jù)說，直到首映視的日期都已經(jīng)很接近的時候，拿恩仍對劇里的歌不滿意。他覺得整部劇的高潮部份不夠強烈，應(yīng)該有更富有感情，更能讓觀眾投入的樂曲。韋伯起先并不愿意，但還是回家重新開始編曲，而且他告訴導(dǎo)演拿恩，不要抱太大的希望。那一晚韋伯回家之后，花了整整一個晚上，寫出了一個曲子。第二天早上，韋伯在排練室的鋼琴上給拿恩彈奏了他整晚的杰作。拿恩聽完后，對旁邊的人說：“我請你們記住現(xiàn)在的日子和時間。因為你們現(xiàn)在聽到的，就是下一個能稱為傳奇的樂曲。”

這個曲子，就是后來在音樂劇史上流傳得最廣的“記憶”。

可是在當(dāng)時，她還只是一個旋律，根本沒有歌詞。和其他的《貓》歌不同，“記憶”并不是根據(jù)已有的詩編寫的，也沒有其他可以套用的詩。拿恩找了三位詞作家編寫“記憶”，仍沒有得到滿意的歌詞。那時直到離首映只有幾天了，拿恩回到他在鄉(xiāng)下的別墅，決定由自己來寫“記憶”的歌詞。他花了整整一個星期的時間重新讀過艾略特的詩集，借用了“風(fēng)夜狂想曲”和“Grizabella，魅美的貓”作線索，不但寫出了動人心旋的 “記憶”，也更明確了整部《貓》的主題。魅美的貓Grizabella成為《貓》的感情出口，她在“記憶”里表白了她在外面世界所受的痛苦，她所永遠失去的快樂和美麗的日子，以及她歸家的渴望。這首讓人難以忘懷的歌出世了。

關(guān)于韋伯

安德烈·洛伊·韋伯是英國知名的音樂劇制作家，寫過多件動人的作品。除了《貓》之外，他的成名作品還有《歌劇 魅影》（Phantom of The Opera，1986）、《艾薇塔》（Evita，1978）、《萬世巨星》（Jesus Christ Superstar，1971）、《星光列車》（Starlight Express，1984）等，幾乎每一部都曾在世界各地巡回演出過，并有長駐劇團。比如《歌劇魅影》在加拿大的多倫多市，到今天仍持續(xù)演出。（注：韋伯《歌劇魅影》與中國在解放前和解放后都拍過的歌劇電影《夜半歌聲》是源自同一個故事。但她們的樂曲似乎不應(yīng)該是同一個。）而《艾薇塔》更在1996年被搬上銀幕，并由流行歌壇十年之久的麥當(dāng)娜（Madona）主演。偉伯也因為接連幾部如此成功的樂劇成為現(xiàn)代音樂劇之首。在1997年，他被英國女王封為男爵(Sir），后又被加封為伯爵（Lord）。

貓音樂劇觀后感 篇5

它將各種元素完美結(jié)合，通過舞蹈，音樂，編排成一場熱鬧非凡的貓群聚會。它對每個貓性格特點的塑造，對每個故事情節(jié)的講述，都做了恰當(dāng)、完美的詮釋。

本劇的舞蹈非常出色，用大量的舞蹈場面來表現(xiàn)每只貓的不同特點與性格。各類舞蹈，如：芭蕾，踢踏，爵士……的融合，更使全劇風(fēng)格奔放，活力四射，充滿神秘感。還有動感十足，增添氣氛的的群舞，使場面宏大奪目，為全劇增色許多。

本劇的音樂更是出彩，其中我最愛的還屬《記憶》。它前后四次出現(xiàn)。它如泣如訴的感情宣泄，讓全劇感情升華，使該劇更具有濃濃的生命意味與充滿哲理的想象。月光下，葛麗茲貝拉(Grizabella)——過去的魅力貓，回憶著自己年輕美麗時的幸福時光，那美妙的旋律，富有深情的歌詞，深邃的歌喉，不但使演員，同時也使觀眾融入她哀傷又孤獨的情緒之中。而第二次演則由一只小貓演唱，那是領(lǐng)袖貓告訴貓們，幸福的含義不僅僅是現(xiàn)在，也包括過去那些不能遺忘的事情，月光下，小貓杰米瑪唱起了《回憶》，貓們都不由自主地流露出感動。不同的角色身份賦予了這首歌曲不同的含義，孤獨的曲調(diào)變得溫馨幸福，喚起了魅力貓對生活的信心。歌聲喚起了我無限的記憶。

音樂劇《貓》給了我深刻觸動，令我回味悠長。

貓音樂劇觀后感 篇6

音樂劇《貓》是百老匯歷史上上演時間最長的作品之一，它的作者是安德魯·洛伊德·韋伯。我認(rèn)為《貓》中最著名的就是《回憶》。

我在很早以前就知道這支歌蕩氣回腸的音樂《回憶》，“夏日陽光穿過樹林/又一個清晨在等待/猶如破曉時分的花朵/記憶淡去/觸碰我吧/讓我重享/往日記憶的美麗時光/是多么容易/觸碰我/你將明白什么是幸福/看吧/新的一天已經(jīng)開始”，既充滿宿命感，又有對生命不可抑止的激情。這是由“有魅力的格里澤貝拉”老貓唱出的“回憶”，該曲以憂傷的情調(diào)和動人心弦的旋律，表現(xiàn)了思歸的格里澤貝拉回憶它離開杰里科貓族外出闖蕩，經(jīng)歷了各種艱難遭遇和人生痛苦，昔日美好時光的流逝，青春不再，夕陽黃昏，對家鄉(xiāng)和親人的眷眷思念與渴望，都在歌中得到淋漓盡致的宣泄。如今已廣為傳唱，成為當(dāng)代的經(jīng)典曲。

在兩個小時的觀賞中，我并不是很在意歌詞，大多是在觀察人物的化妝、身體語言和動作。演員經(jīng)常匍伏在地，很符合貓的特征，特別是扮演母貓的女演員，天然一股風(fēng)流，媚不可擋。公貓的陽剛與自得，則在典型的麥可杰遜式撫下腹搖臀部的動作中體現(xiàn)出來。各人只要踢腳便是筆直，只要伏下便是柔軟，只要張手便是伸展，只要張望便是專注，見滿臺人影，卻絲毫不亂。演員唱歌時趣稚可愛，有些又顯猙獰。最難得的是表情，豐富多彩，很難想象他們怎么會表演的如此的好，似乎人人都把自己當(dāng)作貓了，表情各異，但都有貓的慵懶，眼睛不大睜得開，一睜開又精光四射，嚇人一跳。動作也輕捷，配合小心謹(jǐn)慎的一副貓容，真如腳踩肉墊，無聲無息。

貓音樂劇觀后感 篇7

音樂劇《貓》作為世界四大音樂劇之一，以其詭異的風(fēng)格，動聽的歌曲，炫目的舞蹈，給我留下深刻的記憶。

它將各種元素完美結(jié)合，通過舞蹈，音樂，編排成一場熱鬧非凡的貓群聚會。它對每個貓性格特點的塑造，對每個故事情節(jié)的講述，都做了恰當(dāng)、完美的詮釋。

本劇的舞蹈非常出色，用大量的舞蹈場面來表現(xiàn)每只貓的不同特點與性格。各類舞蹈，如：芭蕾，踢踏，爵士……的融合，更使全劇風(fēng)格奔放，活力四射，充滿神秘感。還有動感十足，增添氣氛的的群舞，使場面宏大奪目，為全劇增色許多。

本劇的音樂更是出彩，其中我最愛的還屬《記憶》。它前后四次出現(xiàn)。它如泣如訴的感情宣泄，讓全劇感情升華，使該劇更具有濃濃的生命意味與充滿哲理的想象。月光下，葛麗茲貝拉（Ｇｒｉｚａｂｅｌｌａ）——過去的魅力貓，回憶著自己年輕美麗時的幸福時光，那美妙的旋律，富有深情的歌詞，深邃的歌喉，不但使演員，同時也使觀眾融入她哀傷又孤獨的情緒之中。而第二次演則由一只小貓演唱，那是領(lǐng)袖貓告訴貓們，幸福的含義不僅僅是現(xiàn)在，也包括過去那些不能遺忘的事情，月光下，小貓杰米瑪唱起了《回憶》，貓們都不由自主地流露出感動。 不同的角色身份賦予了這首歌曲不同的含義，孤獨的曲調(diào)變得溫馨幸福，喚起了魅力貓對生活的信心。歌聲喚起了我無限的記憶。

音樂劇《貓》給了我深刻觸動，令我回味悠長。

貓音樂劇觀后感 篇8

上音樂課時，老師給我們播放了世界著名的音樂劇《貓》。

一開場，我就被舞臺上的龐大陣容所震撼了。隨即，我開紿有點忘乎所以的感覺：里面的貓?zhí)嗔?，也搞不清楚誰是誰。 這時，老師給我們作了點評：原來，故事發(fā)生在一個廢物堆積場里。今夜是月圓之夜，杰里科貓族舉行一年一度的舞會，所有的杰里科貓都在這里匯集，在黎明之前，它們會從里選出一只貓，送它上云外之路，從而獲得重生。因此，在這個舞會上各種各樣的貓兒們都要登場介紹自已，希望能獲得重生。 明白了劇里面的基本要素，我看起來明白多了，此時，我又開紿被不同貓兒的特性所吸引了，我感覺我好像成了里面的一只貓，對即將產(chǎn)生的能獲得重生的貓充滿了期待。

漸漸地，許多貓都陸續(xù)登場了：“有迷人貓”“保姆貓”“領(lǐng)袖貓”“劇院貓”……出場時，我們所有人的眼球都被它的無窮魅力所鉤住了。就像劇里面迷戀他的母貓們一樣…… 主角出場了。其實她第一次出場，并不怎么引起我們的注意。我們只知道：她以前是一個風(fēng)塵女子，一天到晚風(fēng)光地在夜總會里左穿右插，但現(xiàn)在，她落魄了，遭到了他貓的唾棄，是一只極不受歡迎的母貓。 第二次出場，她高歌一曲《回憶》，使我想到了許多：我仿佛看到了她對歲月的無柰，對回首的滄桑。我仿佛看支了她的過去，看到了她依然風(fēng)光的時候，是那樣的揚眉吐氣，她希望回到過去，繼續(xù)過那種腐朽的生活。是啊，誰沒有風(fēng)光的時候呢?可是到老了，那段時光永遠不能回來了。面對往日，她可以微笑;可現(xiàn)在、將來呢?

讀后感夏日邀請函匯總7篇

我們會將自己難忘的事情記錄進作文里，作文寫得好還可以發(fā)展成為職業(yè)寫手。好的作文是能夠讓人體會到真實感的?？晒﹨⒖嫉膬?yōu)秀作文模板有哪些呢？經(jīng)過搜索和整理，小編為大家呈上讀后感夏日邀請函匯總7篇，供您參考，并請收藏本頁！

讀后感夏日邀請函 篇1

夏日邀請函是寫一些人經(jīng)歷過的一些事情。題目有：當(dāng)唯一變成了唯二、月亮長了眼睛、如果一直在南方、雨過將天晴、住在我心里、禮物其中，我一看到一個題目里的內(nèi)容就會讓我想起一件事。那就是禮、物！

這一篇寫的是喬喬送給喬瑞禮物。

就是這點話讓我想起一件事。這一件事肯定是關(guān)于禮物的啦。但這到底是什么呢？想知道就繼續(xù)往下看吧。

那一天，是我的生日。大家都來祝賀我：生日快樂！許多禮物都被我捧在我的手里，但遲遲見不我的媽媽的禮物。我心想：我媽媽是不是忘記送給我禮物??？到了我吹完蠟燭許完愿后，當(dāng)我睜開眼睛的時候，我看見了一個大大的變形金剛在我的面前，我驚喜，媽媽竟然會給我一個這么大的禮物。我非常開心，當(dāng)場就抱了媽媽一下，并說：媽媽，我愛你。就這樣，我度過了一個快樂的生日。

不知道其他人的媽媽有沒有這么好呢？

讀后感夏日邀請函 篇2

她生活在一個單親家庭里，媽媽在家里照顧她，爸爸則外出去打工。爸爸在外面又有外遇，他的老婆還生了個女兒。媽媽又有了新的結(jié)婚對象。而她會怎么想？同意，還是反對呢？

書本的主人公是喬琪，她在班里暗戀一個叫羅允浩的人。喬琪在學(xué)校里有很多玩得很好的同學(xué)。有佩佩、何小萌……佩佩的口水很多，一但開始說話就要說到底。而且她很喜歡吃麻辣的東西。何小萌很文靜，很少說話，是位淑女?？伤罱D(zhuǎn)學(xué)了。還有她很討厭的人：大嘴劉！大嘴劉只是他的外號。大嘴劉很喜歡說喬琪的壞話，還有一次在商場故意撞一下她，趕快蒙住頭，并且一溜煙地就跑了。所以喬其就很討厭大嘴劉。

喬琪讀六年級，準(zhǔn)備升初一了。他在外面有一個鋼琴班，每個星期放假都要去鋼琴班學(xué)鋼琴，要學(xué)一個下午。喬琪班的郝老師于是就找她談?wù)?。郝老師跟喬琪說快升初一了，也準(zhǔn)備升初考了，是否要把鋼琴課放下，考完小升初再來學(xué)?？蓡嚏饕粫r半會想不出來要做什么決定，郝老師說回家再想，想出來了就跟她說?？蓡嚏髯詈笞龀鰜淼臎Q定是繼續(xù)學(xué)鋼琴，因為她不想放棄了鋼琴這門興趣。因為她覺得學(xué)了鋼琴，或許對長大之后有益，如果學(xué)得好的話，也可以當(dāng)個鋼琴家。

喬琪家里的生活環(huán)境很好，也算是小康生活吧?？伤陌职謰寢尪茧x婚了，這讓她無法接受，也痛苦萬分。而她的家庭也一點都不和諧。而她的爸爸也傷害了她很多次。讓她考不到一個好的初中；因為女兒生病，總是失約；說好給她的東西，卻沒給她……而她的爸爸也只會說對不起，卻不會說其它安慰她的話。這讓她的心靈受到了巨大的刺痛和創(chuàng)傷。喬琪的媽媽之前有想過想要復(fù)婚，卻遭受了外婆的強力反對，因為外婆很討厭喬琪的爸爸。好好的本來要實現(xiàn)的愿望卻沒實現(xiàn)。真是想抓抓不到，想吃吃不到。因此，喬琪也為了這個哭了好多次。

當(dāng)然，我也真的希望喬琪能夠堅強起來，勇敢地面對現(xiàn)實，拋開一切的痛苦與煩惱，做好自己才是最重要的！當(dāng)然，也希望喬琪的爸爸媽媽也能早點復(fù)婚，給喬琪有個完美的家庭，和幸福滿滿的愛。

讀后感夏日邀請函 篇3

今天我讀了《夏日邀請函》。

多年以來，女孩喬喬的心底一直埋藏著一個秘密。這個秘密像枷鎖一樣，禁錮著她，讓她一直承受著巨大的心理壓力……有一天，她的秘密被曝光了，她被冠以“撒謊精”的外號，而泄密者就是她最信任的朋友羅允浩，她的世界蒙上了一層灰色……

愛與原諒，誤會與真相，跌倒與爬起，告別與接納，這些對于喬喬而言，都是新的人生課題。

當(dāng)盛夏來臨，喬喬收到了自己崇拜的作家summer的邀請函，為他的新書發(fā)布會擔(dān)任特別演出嘉賓。當(dāng)真相浮出水面，喬喬也向好朋友羅允浩發(fā)出了一封夏日邀請函……

這個夏天，注定是不平凡的夏天。

夏天是一個美好的季節(jié)。在一個人的成長過程中，有歡樂，有成長，當(dāng)然也會遇到挫折和困難，這些都是我們成長過程中的必經(jīng)之路！最重要的還是：我們要披荊斬棘，迎難而上。讓困難開出一朵花，讓挫折開出一道路！這樣的青春才會豐富且不留遺憾，這樣可以使我們在長大以前有足夠的勇氣踏出這一步。

青春，由微妙的幸福組成，卻又有令人落淚的沖動。青春是美好的，是旺盛的，是一個人最應(yīng)該珍惜的。龐婕蕾的書，總是由一個個關(guān)于青春的小故事，來告訴我們、來教會我們，我們應(yīng)該怎么做，怎么對待青春的煩惱、憂愁。

這本書看起來情節(jié)曲折，結(jié)尾讓人驚訝又平常，對與錯，誤解與真相，人的一生必定要經(jīng)歷。坦然地面對生活中的困難，努力地去克服，才能適應(yīng)社會。抱怨太多，反而對自己有害。還有許多困難等著你去解決呢，你怎能放棄？你豈能怨恨他人、命運？他們是無辜的，只有你自己，才可以解決。

讀后感夏日邀請函 篇4

我是個書迷，喜歡看各種各樣的書籍。趁著暑假，我又買了很多書籍回家，慢慢品味。其中最讓我印象深刻的一本書是《夏日的邀請函》?？赐陼械拿恳粋€故事情節(jié)，我都會情不自禁地落淚。

故事里，女孩喬喬的心底一直埋藏著一個秘密。因為她的父母離婚了，而她不想讓大家知道，被大家嘲笑，所以她將這個秘密埋藏在心里。這個秘密像枷鎖一樣，禁錮著她，讓她一直承受著巨大的心理壓力。有一天，她將自己的秘密通過QQ告訴了她最信任的朋友羅允浩?？墒牵痪弥?，她的秘密被曝光了，她以為是她的好朋友羅允浩泄露出去的。喬喬感覺自己的世界蒙上了一層灰色，但事實的真相卻是羅允浩的QQ被盜，秘密才泄露出去的，這一切都是誤會。羅允浩為了幫助喬喬，不惜將自己的家事說出來，讓大家忘記喬喬的秘密，不再嘲笑她。當(dāng)盛夏來臨，喬喬收到了自己崇拜的作家Summer的邀請函，為他的新書發(fā)布會擔(dān)任特別演出嘉賓。一切誤會也解開了，喬喬也向羅允浩發(fā)出了一封夏日邀請函。

我為喬喬不幸的身世哭了，更為喬喬能得到如此珍貴的友誼而感動了。在現(xiàn)實的生活中，我也想得到如此珍貴的友誼。我和同學(xué)的相處不是很愉快，我經(jīng)常謙讓著他人，可是他們卻斤斤計較，我非常想要一個好朋友，我們能有福同享，有難同當(dāng)。但我知道也許我也有些不對的地方，所以我希望在新學(xué)期里給同學(xué)與老師一個新印象。不過我也明白了并不是每個人的友誼都是那么美好，所以我決定不管我有沒有成功地交到那么一個好朋友，我都要快樂的生活，好好學(xué)習(xí)，也只有這樣才有可能得到如此真摯的友誼。

讀后感夏日邀請函 篇5

星期一，我讀了一本書。這本書的名字叫做《夏日的邀請函》。

在這本書里，我最喜歡的就是21頁到26頁的轉(zhuǎn)學(xué)。轉(zhuǎn)學(xué)主要講的是：何小萌要轉(zhuǎn)學(xué)，喬琪知道后就打算放學(xué)的時候問一下她。放學(xué)后，喬琪問何小萌為什么突然轉(zhuǎn)學(xué)?？珊涡∶葏s說自己解脫了，自己要開始新的生活了。喬琪一件她開開心心的，平時她卻苦著一張臉。于是，喬琪就問何小萌留不留念學(xué)校和同學(xué)們。何小萌聽了就說喬琪應(yīng)該知道。有一次老師上門家訪，何小萌就把她爸爸媽媽離婚說了出來。后來何小萌就成了老師主要關(guān)注的人。到后面，何小萌就去辦轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)，辦完后就走了。剛剛好到吃飯的時間，喬琪就問何小萌為什么不吃完了飯再走呢，反正也不浪費她的時間。在場的佩佩問喬琪何小萌在我們學(xué)校過的不愉快嗎？到最后面，佩佩說了一些話，就讓喬琪想起了爸爸一個秘密。

雖然說何小萌轉(zhuǎn)學(xué)令大家很不開心，但我身上也發(fā)生過這樣的事。

記得在還沒有轉(zhuǎn)進另一間學(xué)校時，老爸就準(zhǔn)備讓我四年級在那間學(xué)校讀。回到原來的學(xué)校里，我還是依然開開心心的生活。當(dāng)我回到家時，得知自己考上了那間學(xué)校，我才開始不開心?；氐皆瓉淼膶W(xué)校里，我把這個不幸的消息告訴了我的好朋友們。她們聽了后，也都是心里很難受。而我其中的一個好朋友就對我和我其它的朋友提了一個建議，那個建議就是每個人都做一個平安符或朋友符送給我，這就表示朋友對我的友誼。并且還要寫上自己的姓名，朋友的姓名，班級和祝福。而其中一個人還送給了我一張畫。

讀《夏日的邀請函》這本書，讓我明白了友誼的重要。

讀后感夏日邀請函 篇6

讀完這本《夏日邀請函》，我心中無比慚愧。

看完這本書，腦子仍然在故事中。那一個個告訴我的道理，這么多，這么好。其中，有個故事告訴我的道理是最深刻。那個故事講的是：一個叫喬琪的小女孩，她爸爸和媽媽離婚了。為了不讓別人嘲笑她，于是就一直把這個秘密藏在心里?？杉埌蛔』?，最終這件事還是讓別人知道了。同學(xué)們就開始嘲笑她，嘲笑她是“撒謊精”。因為這件事，她天天過得提心吊膽，生怕被別人提起，生怕自己被成為笑柄。

看見嘲笑別人的后果，頓時，我想起了那件事。

故事發(fā)生在一個陽光明媚的下午。

“孩子們，下面我來讀一下試卷分?jǐn)?shù)?！睌?shù)學(xué)吳老師和藹的地說到，“吳國維86……胡志宇100……”我領(lǐng)完試卷后，得意洋洋的走回座位。吳國維則是垂頭喪氣地趴在座子上。

我故意湊到他旁邊說：“吳國維，這次考得怎樣？”

“你就想嘲笑我唄，笑就笑唄。我沒考好不用您老費心?！彼选澳弊肿x中了，“老”字讀輕了。

“哎呀這小子，我有那么老嗎？還知道我在嘲諷他。既然知道，那我就繼續(xù)打擊你，你怎么爬起來?！薄皢?，不知是哪個人考了全班第二。哦，那個人就是我旁邊這位。我真是太崇拜他了?！?/p>

“你又在罵我，告訴你。‘虛心使人進步，驕傲使人落后?！t早有一天，你就會像這句話一樣?！?/p>

“不可能，不可能有這一天。我不可能考到95分以下，所以你死了這條心吧?！?/p>

“哼，只要你驕傲自滿，成績就會下滑。”

“謝謝你祝福我，謝謝?！?/p>

過了幾天，又一張試卷發(fā)下來了。這次，跟吳國偉說的一模一樣，我只考了90分，而那吳國維居然考了98分。這次，我比他居然少8分。上次吹大了，這下怎么收場呀。加上那吳國維，肯定會報復(fù)我的，完蛋了。早知道那時就不嘲笑他了?，F(xiàn)在好了，臉丟大了。

我一直趴在桌子上，在想等會兒吳國維嘲笑我時怎么說。吳國維聽見了，問我怎么回事。我回答：

“不用你管！要嘲笑我就嘲笑我唄，別假惺惺?！?/p>

“沒有，我沒想嘲笑你。嘲笑你干嗎呢。你再傷心了。從哪里跌倒，就從哪里爬起來嗎。你看我，我上一次考試還不是沒考好，那又怎樣。只要這次吸取教訓(xùn)就好了?！?/p>

“不用安慰我了，謝謝。”

至今，我還記得那件事。吳國維，就像是我人生之路的一盞明燈。

讀后感夏日邀請函 篇7

故事講述了一個名叫喬琪的女孩在心底一直埋藏著一個秘密。可是，有一天，她的秘密被她最信任的朋友羅允浩泄漏了，她的世界蒙上了一層灰色。當(dāng)盛夏來臨，她收到了自己

崇拜的作家Summer的邀請函。當(dāng)她知道真相后，也向羅允浩發(fā)出了一封夏日邀請函。

讀完這個故事后，我百感交集，有對喬琪的同情，也有對她的不解。其實，我覺得這個故事中的主人公喬琪蠻可憐的。她出生在一個單親家庭里，父親被派去了南方工作，喬琪很少時候能見到他，她和母親一起生活。為了讓同學(xué)們不用異樣的眼光看她，她告訴同學(xué)們“爸爸常年出差”。有人說“撒一個謊要用十個謊來圓’’，喬琪為了最初的謊言，不知已經(jīng)編造了多少個謊言了。我曾在一本書上看過這樣一句話：上帝在為你關(guān)上一扇門的同時，會為你打開一扇窗。喬琪雖然不能一直和爸爸在一起，可她的爸爸卻是愛她的，她還有媽媽外婆等親人，還有一個名叫佩佩和羅允浩的好朋友，她并沒有失去一切。

其實我也蠻羨慕故事中的小月亮的，小月亮是唐氏綜合癥患者，智商永遠停留在幼童的水平。她總是一副天真浪漫的模樣，不用想成長的煩惱，可以無憂無慮，自由自在。在這個故事中，我最喜歡一句話：也許你接下來要做的決定我不會贊成，

但我會理解，并試著去接受。每個人都有自己內(nèi)心的想法，只要你做得

對，就一定有人會理解。所以，在你遇到兩面為難的事情時，你可以站在他人的立場上去想一想。

這個故事可真讓人回味無窮??！你也去看看吧 ！

這個夏天讀后感

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這個夏天讀后感 篇1

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這個假期我讀了秦文君寫的一本書，書名叫做《這個夏天》。里面都是一篇篇小故事，其中最令我難忘的是《丑女》

這個故事講得十一個叫簡亞軍的女孩。她相貌平平，有著獨特的家庭背景，這使她的性格很奇怪。她不僅惹麻煩，還罵人。臉上沒有笑容，同學(xué)們都很厭惡她。但只有杰米想和她古怪的性格做朋友。她很感激杰米沒有說她和其他學(xué)生一樣丑，她喜歡罵別人。

在簡亞平生日的時候，賈梅幫她邀請了全班同學(xué)，在生日會上同學(xué)們在黑板上寫上了他們對簡亞平的祝福，簡亞平終于笑了，同學(xué)們認(rèn)為笑起來的簡亞平是最美麗的，從而簡亞平變得樂觀起來。

我們雖然不能改變自己的家庭背景，不能改變自己的相貌，但能用一顆樂觀的心，一個自信的微笑去面對一切。家庭背景與相貌并不代表一切，即使有著一個美麗的相貌，卻沒有一個自信的微笑，那么美麗的相貌就是一個擺設(shè)品，反之有一個丑陋的相貌，有一個自信的微笑。懂得自信的微笑的人永遠是美麗的，不會微笑的人永遠是丑陋的，誰愿意當(dāng)一個整天陰著臉的丑八怪呢？

很多時候，我們都會一種自暴自棄的想法，抱著一種順其自然的態(tài)度去接受結(jié)局，如果連自己都選擇了自暴自棄，那么之前的努力又算什么呢？即使我們不相信自己，誰愿意幫助我們？

世界就像一個大舞臺，每個人都是舞臺上的一個角色。最奇怪的是，每個角色都有煩惱，但只要她想微笑，就可以通過揚眉找到幸福。

這個夏天讀后感 篇2

夜幕降臨，一切都歸于平靜……

我小碎步地走出門外，搬出一張椅子，坐在椅子上，哼著小曲兒，“寧靜的夏天，天空中繁星點點……”心情是多么暢快，我一邊撓著蚊子包，一邊拿著蒲扇……有句話說得好，真是痛并快樂著!

動物精靈的熱鬧何止蚊子的侵襲，你聽，一聲聲刺耳的喧囂，不斷地傳來，那是蟬兒們蠢蠢欲動，躁動著我的神經(jīng)。我不禁捂住耳朵，不想再去聽聞。但那小精靈卻在枝頭唱得更歡了，那聲音時而高亢激越，時而低沉婉轉(zhuǎn)。那聲音似乎越來越近，越來越急……我的耳朵轟轟作響，實在忍受不住她的“高歌狂吼”!

抽來兩張面巾紙，揉成兩團，塞在耳朵里，以此表示我對它的對抗!可是隱約還是有“吱吱”的聲音在我耳邊回蕩……這撲朔迷離的聲音，這抑揚頓挫的旋律，似乎此刻聽來卻有著無法比擬的魔力。我索性拿掉耳塞，曼妙的樂音不斷地在樹間縈繞回旋，宛如正在上演一場大型的交響樂會。聽這天才音樂家的演唱會，我已經(jīng)陶醉其中了。我也跟隨著它哼了起了旋律，享受這美妙的音樂。我想輕輕的靠近它與它伴唱，可是蟬似乎早已洞悉了我的目的，響亮的鳴唱戛然而止。我四下尋找也不見其蹤影，頹廢地回到椅子上，轉(zhuǎn)眼蟬又在綠叢中歡快地唱和起來。我大驚失色，此情此景，不禁令人啞然失笑。也罷，我還是靜靜地觀望，靜靜地聆聽，在我倆的配合下，和聲伴奏，輕舞飛揚，簡直就是驚天地、泣鬼神啊，絕對是完美組合了。我暗自竊喜，靜靜地享受著用心聆聽那飽含真情的歌聲……

夏夜蟬鳴——就是一場與眾不同的音樂會，渺小而堅強的夏蟬啊，我愿在每一個夏天，聆聽你那由一代又一代不斷傳承下去的熟悉歌聲……

這個夏天讀后感 篇3

這個夏天，我過得很愉快，因為有秦文君奶奶的《這個夏天》陪伴。這本書由秦文君奶奶的童年親身經(jīng)歷和她幾十年來的優(yōu)秀作品提煉出的精華。

這就是最吸引我的文章《表哥駕到》。這篇文章講的是秦文君奶奶小時候，她媽媽一直稱贊別人的孩子好，總說自家孩子比不上別人。開始，我不希望表哥來我家。害怕媽媽拿表哥跟我，說我的不是。但后來發(fā)現(xiàn)表哥的媽媽，我的大姨也是在表哥面前數(shù)落他而夸我，原來家長都會這樣的。

它讓我聯(lián)想到自己的童年，我和作者一般的經(jīng)歷。

在我的家里，我也是個替人驕傲的孩子。家里人人常常抱怨我哪里做得不好，學(xué)學(xué)這個表姐，學(xué)學(xué)這個表哥。學(xué)他們對學(xué)習(xí)的態(tài)度和對學(xué)習(xí)負責(zé)等等。我心里啊，都不知道有多少火，多少氣悶在里頭。但我只能做心里小人，火都不只冒三丈啦！又是羨慕又是妒忌又是恨。原來，我錯了。我不知道的還有別人也跟自家孩子說要學(xué)習(xí)我。我才明白，不該去恨別人?；蛟S家長只夸贊別人的孩子是因為不希望自己的孩子得意忘形，因為驕兵必??！

其實，每個人的童年，生活都是豐富多彩的，只是我們沒有細心觀察和去發(fā)現(xiàn)。我們的成長不應(yīng)該是批評，攀比，我們的成長需要的是鼓勵，贊美和支持。每一種生命都可以活出不一樣的精彩；每一種精彩都是不可替代的。所以，我認(rèn)為創(chuàng)造奇跡的不是聰明的大腦，而是更多的表揚，汗水，毅力和大家的認(rèn)同！

原來，讀好一本書需要的不只是讀懂，而是了解作者每句話，每個詞的用意。我把自己幻想為作者。我感受到了，秦文君奶奶說得沒錯：人人都像藏有一個深窖，那里面究竟有多少財富，有多少動人之處，不去開掘變回永遠地埋沒。

的確，光陰似箭，日月如梭。財富便是我們的知識。莫等閑白了少年頭，空悲切！少年易老學(xué)難成，一寸光陰不可輕。時間，如像溪水，來得快也去得快；也如夸父追日，看似一步之遙，但卻是千里之外。

這幾年，我的成績一落千丈，從當(dāng)初的滿分降到現(xiàn)在的80幾分。我對待學(xué)習(xí)馬虎了，應(yīng)付式就過去了。我敷衍老師和家長布置的作業(yè)。迷上網(wǎng)游和電視劇。六年級了，難道我們的同學(xué)們還沉迷在游戲，微博和騰訊聊天工具上嗎？難道我們還沒有長大，還是當(dāng)初年少無知的懵懂小孩？難道我們還在糾纏1+1等于幾這個問題？不，我們長大了，我們要學(xué)習(xí)其他新的知識，開闊那片土壤豐富；物資豐富的海洋，去追尋屬于自己的中國夢！

我們不要再讓別人做自己的榜樣，該讓自己大顯身手，做別人的榜樣！新學(xué)期的到來，意味著我們的前途將是一片光明。

再一次合上書。我閉上了眼睛，深深嘆了一口氣。啊，謝謝您，秦文君奶奶！是您讓我認(rèn)識到了人不能懷有嫉妒之心，要知道時間寶貴，我們要學(xué)會珍惜時間。我們也要學(xué)會暫時丟下這些瑣碎和無關(guān)緊要的小事，去學(xué)習(xí)，去挖掘迷人的財富！

這個夏天讀后感 篇4

閱讀好書能給人以高尚的情感體驗，促人思考。如能讀懂那些好書，世界的真諦、生活的原則也就能掌握在手了。

童年如果能讀到好書，就如走在路上有太陽照過來，心里暖烘烘的；就如坐在臺階上有很多愛你的人輕輕地招呼你，拍你的肩膀。那些溫暖和鼓舞可能細小的你，不算什么，但是對于成長中的孩子來講，就是一個美麗的依托，一個閃光的信念，一個飛翔的夢想。

這是作者創(chuàng)作的，通過日記的方式，用賈里的眼光去看問題。日記的后面以相對客觀的態(tài)度“回放”事件，作為賈里日記的對對照，讀者就會發(fā)現(xiàn)賈里的誤解、困惑和自我解圍等等，比較有意思。賈里有性格上的魅力，他調(diào)皮，有一種生氣勃勃的能量，他總是要嘗試新的東西。他要面子，他的夢想和尷尬都是孩子們?nèi)ヒ?jīng)歷的。他要朋友，要親情，有俠義的心腸，有不可避免遇到尷尬、碰壁、丟面子，但他總有把面子撿回來，不斷去創(chuàng)新新的生活。

這個夏天讀后感 篇5

暑假里，我讀了一本書，叫做《這個夏天》，作者是秦文君。這本書講的是作者在一個夏天所經(jīng)歷的一些事情。這本書我讀得津津有味愛不釋手。其中有個故事讓我記憶猶新。

這個故事講的是這樣的：再作者媽媽的眼里，表哥就是個傳奇人物，他善良、勇敢、聰明，而且還一表人才。作者是羨慕嫉妒恨，要跟他比比誰才是傳奇人物。表哥終于來了，作者早早的換好漂亮的衣服，但是在他媽媽的眼里，他和表哥還是有差距的，畢竟作者學(xué)習(xí)還是很一般的。開飯了，表哥細嚼慢咽，而作者卻狼吞虎咽。媽媽滔滔不絕的夸表哥，總給作者翻白眼，告訴他要想表哥學(xué)習(xí)。作者沒辦法了，就放棄了計劃。其實表哥他不想做這樣的人，他其實很活潑，這是在他媽媽的逼迫下，變成這樣的一個小男孩。作者和表哥在一個房間里玩了一會兒，坐著慢慢發(fā)現(xiàn)，他開始喜歡上了表哥。

我想作者的媽媽之所以不夸贊作者，是因為怕作者驕傲，想讓表哥做作者的榜樣，學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)。像讓他知道人外有人，天外有天。

通過讀這本書讓我知道，世界就像個舞臺，每個人都是舞臺上的角色。最奇怪的是，每個角色都會有苦惱，但只要是他想微笑，揚起眉毛就能找到快樂。其實人人都想藏有一個深窖，那里面究竟有多少財富，多少動人之處，不去開掘便會永遠的埋沒······

人要好好珍惜身邊發(fā)生的事情，體會其中的樂趣，讓自己變得更加快樂，它能讓我們的生活變得更加多姿多彩！

這個夏天讀后感 篇6

我讀了《這個夏天》中《丑女》一文覺得很感動。

這個故事講述了一個名叫簡亞平的女孩，她不但長得丑，還有一個與眾不同的家庭背景，因為這個不同的家庭背景，使她的性格變得十分古怪，常常引起一些事端，臉上從來沒有笑容，同學(xué)們，都很討厭她。唯有賈梅想和她交朋友，她很感激賈梅沒像別的人一樣排斥她。在她過生日時，賈梅幫她請了全班同學(xué)。在生日會上，同學(xué)們的祝福，讓她終于笑了。同學(xué)們發(fā)現(xiàn)，笑起來的她美極了。此次，她也變得樂觀起來了。

讀了這個故事，我懂得了，家庭背景和相貌我們改變不了，卻能夠用一顆樂觀的心，一個美麗的相貌，卻沒有一個自信的微笑，那么美麗的容貌只是一個擺設(shè)品;反之有一個相貌平平的容貌，卻有一個自信的微笑，那么，這個微笑便裝飾了我們整個人生。像簡亞平同學(xué)那樣面對不幸的家庭和自己的丑貌就采取自暴自棄的做法那樣自然會造成成績不好，和人關(guān)系緊張，人生的道路也只有越走越窄。

我認(rèn)為，一個人無論什么時候都要學(xué)會自信，學(xué)會微笑地面對挫折，只有這樣，我們的青春年華才會燦爛無比。

這個夏天讀后感 篇7

人不可貌相。海水不可斗量，以個人的容貌來衡量整個人是否有成就或今后的未來，十分愚蠢，但，用一個人表面的行為也不全面，因為還有一顆捉摸不透的強大內(nèi)心。

“人”一種兩面性的動物，表面所呈現(xiàn)的有時并不能與內(nèi)心相交融，表面的狀況與內(nèi)心矛盾時，定有一種力量或情感所控制，但它往往是**的，那時，我們?nèi)鄙俚?，便為“寬容”與“感化”

曰：“忍一時風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空”寬容比斤斤計較強好幾百倍，甚至上千倍。當(dāng)有人虐待你或虐待你時，你應(yīng)該尋找事情的起因，不要妄下結(jié)論，肆意反擊，被表面所蒙蔽，也許會傷害一顆純潔的心。

當(dāng)你了解一個人的悲劇故事時，請不要用自嘲的方式，這樣你會失去一個難得的朋友，你應(yīng)該用他所缺乏的去影響，你不經(jīng)意的付出，也許會扭轉(zhuǎn)一個人一生的命運。

“丑女”中的簡亞萍，一個多么令人討厭的女孩，不只因為她丑陋的外貌，還因為她的言談舉止。她，喜歡挑釁與令人難堪，是同學(xué)眼中不懂禮貌之人，可表面并不代表內(nèi)心。在那之前，也許只有上帝知道她的痛苦。

賈梅無意中看到紙條后，被簡亞萍無視，甚至罵了一頓，然后表揚了賈梅。賈梅逐漸明白，簡亞萍也與普通“白紙”相同，只不過她經(jīng)歷比他人更加坎坷。從失去母親后到父親一時因金錢的**所成為階下囚。

所以我聽到其他人炫耀他們的父母和反駁沖動。她也是一個普通的女孩。只是因為種種變化，但她有一顆心，這顆心不難接受。

賈梅與她用紙條談心，她也逐漸變了，生日那天，全班女生都為她的生日而祝福。簡亞萍第一次笑，笑的令人心曠神怡。之后，她也偶爾挨罵，但沒人會在意，因為她除了有許多缺點外，還有迷人的笑容。

人是唯一會笑的動物，它能化解一切苦惱！

五年級:袁夢宇

這個夏天讀后感 篇8

這個夏天讀后感

這個夏天讀后感（一）

最近我看了一本秦文君寫的《這個夏天》，里面都是一篇篇小故事。這本書處處充滿了書香：淡淡的、酸酸的、甜美的、濃厚的不久，我便對它愛不釋手。其中最讓我難以忘懷的是《丑女》這篇故事。

這個故事講述了一個名叫簡亞平的女孩，她相貌平平，臉窄窄的，眉骨突出。有著與眾不同的家庭背景，因為這個與眾不同家庭背景，讓她的性格變得十分古怪，常惹些事端。臉上沒有笑容，同學(xué)們都厭惡她。

但只有杰米想和她古怪的性格做朋友。她很感激杰米沒有像其他學(xué)生那樣排斥她。簡亞平生日那天，賈梅為她請了全班同學(xué)。生日晚會上，同學(xué)們的祝福讓簡亞平終于笑了。同學(xué)們都認(rèn)為微笑的簡亞平最美，于是簡亞平變得樂觀起來。

我們不能改變自己的家庭背景，不能改變的自己相貌，卻能夠用一顆樂觀的心，一個自信的微笑去面對一切。家庭背景與相貌并不代表一切，即使有著美麗的相貌，卻沒有一個自信的微笑，那么就是美麗的容貌只是一個擺設(shè)品。懂得自信地微笑的人都是美麗的。雖然我們沒有天使的容貌，但我們必須有自信的微笑。不會笑的人總是很丑。

人生就像一個大舞臺，每個人都是舞臺上的一個角色，每個角色都會有自己的煩惱，但只要你微笑，張嘴，就能找到自信。

這個夏天讀后感（二）

我看了秦文君寫的《這個夏天》，這本書講了成長中的少年少女所面臨的尷尬而復(fù)雜的境地，也深刻地呈現(xiàn)了他們在成長中所承受的快樂和痛苦。作者文筆靈動，情感豐富而又細膩，字里行間流淌著一股清純之美，是一部適合少年兒童閱讀的兒童文學(xué)作品。在我印象中最深刻的就是《丑女》這個故事。

這個故事講得十一個叫簡亞平的女孩。她看起來很普通，但有著獨特的家庭背景。因為這個獨特的家庭背景，她的性格變得很奇怪，臉上沒有笑容，同學(xué)們都恨她。但只有杰米想和她古怪的性格做朋友。她很感激杰米沒有像其他學(xué)生那樣排斥她。在簡亞平生日的時候，賈梅幫她邀請了全班同學(xué)參加她的生日會，并讓同學(xué)們在黑板上寫上自己對簡亞平的祝福，當(dāng)簡亞平看到同學(xué)們給她的祝福和鼓勵的話時，終于笑了，同學(xué)們都認(rèn)為，笑起來的簡亞平是最美麗的。

因為這些話，簡亞平開始樂觀起來。