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小學(xué)教師簡單個(gè)人述職

發(fā)布時(shí)間:2023-05-19 小學(xué)教師述職

小學(xué)教師簡單個(gè)人述職14篇。

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小學(xué)教師簡單個(gè)人述職(篇1)

青年教師是教學(xué)后備力量,對(duì)其理論、實(shí)踐教學(xué)水平必須足夠重視和培養(yǎng),才能成為合格的接班人。為了適應(yīng)我院以職業(yè)技術(shù)教育為主的特點(diǎn),彌補(bǔ)青年教師實(shí)踐動(dòng)手能力不足的缺點(diǎn),實(shí)踐教學(xué)培訓(xùn)與理論教學(xué)培訓(xùn)同步進(jìn)行。由于教師在實(shí)踐教學(xué)中處于主導(dǎo)地位,專業(yè)教師實(shí)踐能力的強(qiáng)弱直接關(guān)系到實(shí)踐教學(xué)的效果,只有實(shí)踐能力強(qiáng)的教師才能培養(yǎng)出技能高超的學(xué)生。

在20xx學(xué)年度,我們生物組全體教師團(tuán)結(jié)協(xié)作、勇挑重?fù)?dān)、努力學(xué)習(xí)、刻苦鉆研在教育教學(xué)工作中取得了較大的成績。首先,在學(xué)期之初,我們就制定了較好較詳盡的教研組計(jì)劃、確立了明確的教育教學(xué)目標(biāo),并明確提出:要在過去取得的一些成績的基礎(chǔ)上,再創(chuàng)佳績,再攀新高;其次,在教育教學(xué)過程中,我們時(shí)時(shí)刻刻注意修正、提高、完善我們的計(jì)劃和目標(biāo),并投入了極大的熱情和非常的努力,發(fā)揮了集體和個(gè)人的多重作用,取得了較好的效果;最后,我們還對(duì)本年度的工作作了全面的、系統(tǒng)的、深刻的總結(jié),決心發(fā)揚(yáng)我們的成績,克服我們的缺點(diǎn),勤奮學(xué)習(xí)、努力工作,爭(zhēng)取在新的一年里取得更大的進(jìn)步??偨Y(jié)這一年來的工作,我們組有如下特點(diǎn):

今年我系對(duì)四位青年教師進(jìn)行了暑期培訓(xùn)。理論課程采用一對(duì)二專人負(fù)責(zé),由相關(guān)專業(yè)的教研室主任指導(dǎo),實(shí)踐課程由實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富的教師或教研室主任負(fù)責(zé)指導(dǎo)。

從聽專家的報(bào)告,學(xué)習(xí)有關(guān)法律法規(guī)、怎樣做研究、如何開展德育工作和班級(jí)管理、班主任工作等各方面的理論知識(shí),到從理論的學(xué)習(xí)到觀看別人的教學(xué),讓我自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的學(xué)習(xí)也經(jīng)歷這樣一個(gè)從原先的理論到實(shí)踐,從別人的經(jīng)驗(yàn)到自己親身體驗(yàn)的過程。通過培訓(xùn),我得到了很大的收獲,現(xiàn)將自己的心得體會(huì)總結(jié)如下:

理論教學(xué)培訓(xùn)經(jīng)過四輪聽課指導(dǎo),取得了非常好的效果。教案的規(guī)范性和板書的合理性均得到很大的改善,教學(xué)技巧的運(yùn)用和處理非常得當(dāng),課堂互動(dòng)性好、學(xué)生學(xué)習(xí)氣氛高。

實(shí)踐教學(xué)培訓(xùn)與理論教學(xué)培訓(xùn)是同步進(jìn)行的,首先由實(shí)驗(yàn)中心主任介紹了電氣工程系的實(shí)驗(yàn)室概況、實(shí)驗(yàn)室管理制度。比較了實(shí)驗(yàn)教學(xué)與理論教學(xué)方法的不同。介紹了實(shí)驗(yàn)室管理方法和實(shí)驗(yàn)記錄的填寫方法。強(qiáng)調(diào)了實(shí)驗(yàn)設(shè)備及人身安全的重要性、嚴(yán)肅實(shí)驗(yàn)紀(jì)律的必要性。

把學(xué)到的觀念方法落實(shí)在教育教學(xué)工作中。幫助學(xué)生確定適當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)目標(biāo),指導(dǎo)學(xué)生形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,掌握學(xué)習(xí)策略和發(fā)展能力,創(chuàng)設(shè)豐富的教學(xué)情境,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和學(xué)習(xí)興趣,充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,為學(xué)生提供各種便利,為學(xué)生服務(wù),建立一個(gè)民主、寬容的課堂氣氛,與學(xué)生一起分享他們的情感體驗(yàn)和成功喜悅,能夠承認(rèn)過失和錯(cuò)誤。

電子電路安裝調(diào)試主要加強(qiáng)電子電路的焊接安裝技術(shù)和電路的調(diào)試技巧,組裝了中級(jí)電工職業(yè)技能證書考核必選的電子電路之一的調(diào)光燈電路。大家聽講非常認(rèn)真,顯示了一定的職業(yè)素養(yǎng)。結(jié)果于建明的焊接速度最快,其他人較慢些。侍壽永調(diào)試比較熟練,不過焊點(diǎn)質(zhì)量不高。本次培訓(xùn)大家的一次調(diào)試成功率不高,大多數(shù)出現(xiàn)錯(cuò)焊、漏焊現(xiàn)象??赡苡捎谠擁?xiàng)目技術(shù)含量低,一般教師不太重視的結(jié)果。希望今后進(jìn)一步練習(xí)和提高。

萬用表組裝主要講解MF47型萬用表的工作原理、安裝調(diào)試和維修技術(shù)。還是于建明的速度最快,顯示他較強(qiáng)的動(dòng)手能力。由于萬用表組裝主要是焊接電路板,基本情況同上。經(jīng)過指導(dǎo)老師一一指點(diǎn),組裝的萬用表全部合格。

電機(jī)拆裝主要進(jìn)行了鼠籠式三相異步電動(dòng)機(jī)的拆解與裝配,講解了這種類型電動(dòng)機(jī)的維修技術(shù)。他們都很能吃苦,出大力流大汗,最后順利完成了任務(wù),指導(dǎo)教師是我系專業(yè)委員會(huì)的校外專家,對(duì)他們的吃苦耐勞精神評(píng)價(jià)很高。

電機(jī)控制技術(shù)主要進(jìn)行了常用電機(jī)控制電路的安裝調(diào)試,并且在新舊兩個(gè)實(shí)驗(yàn)室分別進(jìn)行,為熟悉不同實(shí)驗(yàn)室的情況,進(jìn)一步帶好實(shí)驗(yàn)打下基礎(chǔ)?;旧隙寄苁炀毷褂秒姽すぞ?,安裝也基本規(guī)范。只是調(diào)試遇到故障尚不能較快地解決,有些不知所措。希望在今后的工作中,抽時(shí)間多下實(shí)驗(yàn)室鍛煉,不斷提高自己的實(shí)踐能力。

家電維修主要進(jìn)行了電飯鍋、洗衣機(jī)、電冰箱等常用家用電器的拆裝,講解這類家電維修的方法與技巧。由于大家對(duì)此比較感興趣,所以均取得較好的成績。

電氣CAD軟件應(yīng)用主要熟悉DpsCAD軟件的使用,并且繪制一套電氣控制圖。由于專業(yè)對(duì)口、電腦操作熟練,大家接受能力比較強(qiáng),很快熟悉了該軟件的使用,電氣控制圖的繪制順利完成。

P-Spice應(yīng)用主要熟悉P-Spice電路仿真軟件的使用?;旧夏軕?yīng)用Spice進(jìn)行電路分析,不過大家在這較短的時(shí)間里,對(duì)該軟件的使用了解深度不夠,光自己掌握該軟件的使用還不夠,還需繼續(xù)深入研究如何教給學(xué)生。

青年教師暑期培訓(xùn)取得了豐碩的成果。除了電子電路焊接、調(diào)試技術(shù)和電氣線路安裝、調(diào)試技術(shù)還有待繼續(xù)提高之外,課堂和實(shí)驗(yàn)操作調(diào)試技術(shù)都得到很大的提高,進(jìn)步很快?;菊莆樟俗鳛殡姎夤こ滔祵I(yè)教師必備的理論基礎(chǔ)與實(shí)踐技能。

現(xiàn)在的教學(xué)是“以學(xué)生為中心”的課堂教學(xué),在教學(xué)中怎樣做才能做到以學(xué)生為中心呢?首先是理解老師與學(xué)生的關(guān)系。老師并不是圣人,也有不足,必須終身學(xué)習(xí);學(xué)生并不是一無所知,他們也有許多值得我們老師去學(xué)習(xí)的,正如孔子所說的“三人行,必有我?guī)熝伞币粯?。這就是“老師學(xué)生”、“學(xué)生老師”的關(guān)系。其次是要讀懂學(xué)生,包括讀懂學(xué)生的特點(diǎn)、讀懂學(xué)生的基礎(chǔ)、讀懂學(xué)生的需要、讀懂學(xué)生的情感、讀懂學(xué)生的思路、讀懂學(xué)生的錯(cuò)誤等,我們的教學(xué)就是要走在學(xué)生的前面――引領(lǐng)學(xué)生在現(xiàn)有的水平上更前進(jìn)一步。只有在讀懂學(xué)生的基礎(chǔ)上進(jìn)行的教育才是“以學(xué)生為中心”教育。只有認(rèn)真開展“以學(xué)生為中心”的課堂教學(xué),才能真正體現(xiàn)以學(xué)生發(fā)展為本的課堂價(jià)值觀。

小學(xué)教師簡單個(gè)人述職(篇2)

一、指導(dǎo)思想

利用輔導(dǎo)中心教師資源,為中小學(xué)生提供個(gè)性化服務(wù)的學(xué)習(xí)指導(dǎo)。使其在輔導(dǎo)中心學(xué)有所得、思有所獲,在輕松快樂的學(xué)習(xí)氛圍中快速提高學(xué)習(xí)成績。

二、輔導(dǎo)對(duì)象

農(nóng)興小學(xué)四年級(jí)李想同學(xué)(數(shù)學(xué))

農(nóng)興小學(xué)六年級(jí)余昊同學(xué)(數(shù)學(xué))

燒脈中學(xué)七年級(jí)丁紅冰同學(xué)(英語)

三、具體教學(xué)情況總結(jié)

A、根據(jù)給李想同學(xué)擬定的教學(xué)計(jì)劃,在上一周的教學(xué)過程中,及時(shí)的了解其在學(xué)校的學(xué)習(xí)狀況及課本的教學(xué)進(jìn)度。同時(shí),利用上課的時(shí)間,對(duì)其課本的已學(xué)知識(shí)點(diǎn)(四邊形、平行四邊形、梯形及統(tǒng)計(jì))都做了系統(tǒng)重點(diǎn)的講解。針對(duì)其粗心大意的弱點(diǎn),在上一周的輔導(dǎo)結(jié)束后,給其做了一份期末的模擬試卷,對(duì)其中存在的不足之處,反復(fù)的強(qiáng)調(diào)。效果較為明顯。

B、根據(jù)給余昊同學(xué)擬定的教學(xué)計(jì)劃,同時(shí)也結(jié)合其在應(yīng)用題方面存在的不足,利用上周給其上課的時(shí)間,重點(diǎn)復(fù)習(xí)了其薄弱的知識(shí)點(diǎn)(比的基本性質(zhì)、比的應(yīng)用、位置及圓),系統(tǒng)重點(diǎn)的講解。結(jié)合典型的例題檢測(cè)其對(duì)知識(shí)點(diǎn)的掌握程度,效果較為明顯。

C、七年級(jí)丁紅冰同學(xué),我是從20xx年12月12日開始給其補(bǔ)課,該生的基礎(chǔ)知識(shí)掌握的很好,學(xué)習(xí)努力認(rèn)真刻苦。根據(jù)其在聽力方面的不足及詞匯量不夠多的實(shí)際情況,首先讓其復(fù)習(xí)已學(xué)的課本知識(shí)(Unit1Myteacherandmyfriends、Unit2單詞的講解聽力的講解與分析),其次,利用其資料隨附的磁帶,通過播放磁帶錄音,逐漸培養(yǎng)其語感。在平時(shí)的輔導(dǎo)中,及時(shí)的解決其英語學(xué)習(xí)中存在的困惑,和她交流學(xué)習(xí)英語的經(jīng)驗(yàn)及心得,幫助其樹立信心。

小學(xué)教師簡單個(gè)人述職(篇3)

在教學(xué)中我們不難發(fā)現(xiàn),孩子對(duì)英語的興趣多多少少跟會(huì)不會(huì)讀英語有關(guān)系,孩子學(xué)習(xí)英語的最大障礙還是在于單詞,不會(huì)讀,不會(huì)拼,所以想要學(xué)好英語首先要解決“根”上的問題。見單詞會(huì)讀了,閱讀才會(huì)流利,感覺才會(huì)愉悅,若讀得結(jié)結(jié)巴巴,費(fèi)時(shí)費(fèi)勁,跟楞半倒,一會(huì)兒就想把書丟到一旁,還談什么興趣,還談什么閱讀與理解。我們可以借鑒自然拼讀法,來從低年級(jí)孩子教學(xué)中入手,邊實(shí)踐邊總結(jié)。(自然拼讀法,又稱“Phonics”,它不僅是以英語為母語國家的孩子學(xué)習(xí)英語讀音與拼字,增進(jìn)閱讀能力與理解力的教學(xué)法,更是以英語為第二語言的英語初學(xué)者學(xué)習(xí)發(fā)音規(guī)則與拼讀技巧的教學(xué)方法。)

在教學(xué)中,我們還發(fā)現(xiàn)系統(tǒng)化的英語教材發(fā)揮了科學(xué)化、合理化的諸多優(yōu)勢(shì),但也不可避免地帶來了一些的弊端。對(duì)于喜好嘗新,對(duì)世界充滿無限想象的孩子來說,這近乎千篇一律的教材形式,很容易讓孩子產(chǎn)生厭倦與排斥情緒。特別教材設(shè)計(jì)中的語言片斷,情景片斷沒有一點(diǎn)趣味性,讓人感覺不真實(shí),太突然,空洞無新意。僅僅是體現(xiàn)了重點(diǎn)的語言,仿佛在那機(jī)械操練,沒能給人留下深刻的映像,而且語言的重復(fù)性少,想要記住真難!在這樣的背景下,“繪本教學(xué)”應(yīng)運(yùn)而生?!袄L本”那精致獨(dú)特的裝幀,詩意唯美的畫面,一下子便吸引了孩子們的眼球,讓他們愛不釋手了。(“繪本”一詞來自日本,英文名稱為“Picture Book”,指的是文字與圖畫相輔相成的,通過兩種媒介的互動(dòng)來講述故事,表達(dá)特定情感、主題的讀本。繪本的主要特色就是提供讀者在視覺方面的真實(shí)的,或是美感的經(jīng)驗(yàn)。)

這兩者都對(duì)孩子英語學(xué)習(xí)產(chǎn)生積極的幫助作用,那我們?cè)撛鯓訉⒍哂行У慕Y(jié)合起來?是我們所要積極思考和探究的問題,通過大膽創(chuàng)新與嘗試,可以自編語音繪本故事,根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)設(shè)計(jì),以情趣和情境貫穿整個(gè)課堂,將抽象、枯燥的語音學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化為形象、有趣的動(dòng)態(tài)繪本故事。與自然拼讀相結(jié)合的繪本故事閱讀資源有很多,有效利用這些資源進(jìn)行課堂教學(xué),孩子既學(xué)會(huì)了如何發(fā)音,又可以學(xué)到趣味故事,懂得故事給人的啟發(fā),還接受了美育教育,一舉多得,體現(xiàn)新課程標(biāo)準(zhǔn)中英語學(xué)科的教育功能。再通過多樣的游戲,歌謠、競(jìng)賽、合作以及探究和想象等課堂活動(dòng)形式,調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,讓抽象的語音成為學(xué)生的“朋友”,讓語音“活”起來,“動(dòng)”起來,“歡笑著”走進(jìn)小學(xué)生的心里。

這兩者的有效結(jié)合,對(duì)我們的孩子是新鮮事物。這只是初步嘗試的剛剛開始,還需要我們不斷去實(shí)踐、去反思、去研究。作為小學(xué)英語老師,我們要充分發(fā)揮自然拼讀法和繪本閱讀教學(xué)相結(jié)合的作用,培養(yǎng)學(xué)生良好的英語學(xué)習(xí)習(xí)慣、打下良好的英語基礎(chǔ)。為學(xué)生的終身學(xué)習(xí)發(fā)展奠定夯實(shí)的基礎(chǔ)。

1、繪本教學(xué)在自然拼讀教學(xué)中的積極作用

(1)繪本教學(xué)的優(yōu)勢(shì)

英語繪本具有簡潔明了、形象生動(dòng)、趣味性強(qiáng)等特點(diǎn),更加符合小學(xué)生的天性和特點(diǎn)。同時(shí),繪本故事情節(jié)連貫、知識(shí)易懂,學(xué)生在經(jīng)過一定的探究后就可以自主完成閱讀,而大量基礎(chǔ)單詞的頻繁出現(xiàn),還可以幫助學(xué)生熟悉以及鞏固英語知識(shí)。繪本中擁有大量的插圖,能夠鍛煉學(xué)生的想象能力和邏輯思維,激發(fā)學(xué)生對(duì)英語的熱情和興趣,促使學(xué)生在繪本情境中靈活使用英語。

(2)繪本教學(xué)與自然拼讀教學(xué)結(jié)合的意義

自然拼讀主要是指在不利用國際音標(biāo)的基礎(chǔ)上,結(jié)合單詞字母將讀音準(zhǔn)確讀出來,將拼寫與拼讀充分結(jié)合,進(jìn)而提升單詞讀音教學(xué)的整體性和系統(tǒng)性。繪本具有畫面唯美、語境

真實(shí)、情節(jié)完整以及包裝精美的特點(diǎn),將自然拼讀教學(xué)與繪本教學(xué)充分結(jié)合,能夠提升學(xué)生的趣味性和關(guān)注力,促使學(xué)生在具體語境中完成學(xué)習(xí)、鞏固語感。

2、繪本教學(xué)與自然拼讀的結(jié)合途徑

(1)利用繪本創(chuàng)設(shè)情境

英語學(xué)習(xí)具有較強(qiáng)的整體性和系統(tǒng)性,對(duì)于小學(xué)生而言,其在日常生活中很少有接觸英語的機(jī)會(huì),在缺少使用情境的基礎(chǔ)上,學(xué)生難以將所學(xué)知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐中,因此,教師要強(qiáng)調(diào)情境與語調(diào)的充分結(jié)合,通過繪本為學(xué)生創(chuàng)設(shè)具體情境,將單一的、孤立的以及零散的拼讀規(guī)則融入到情境中,在提升課堂教學(xué)的趣味性的同時(shí),還能夠培養(yǎng)學(xué)生的英語意識(shí),營造快樂而富有生趣的學(xué)習(xí)氣氛。

例如在閱讀《丹尼和恐龍》這一英語繪本的時(shí)候,教師可以結(jié)合繪本內(nèi)容,在課堂中創(chuàng)設(shè)具體情境,組織學(xué)生按照繪本進(jìn)行角色扮演,在幫助學(xué)生掌握以及了解繪本內(nèi)容的同時(shí),還可以加深學(xué)生對(duì)讀音的印象。在角色扮演結(jié)束后,教師要引入拼音拆寫游戲,將重點(diǎn)單詞進(jìn)行總結(jié)歸納,并且列舉出繪本的重點(diǎn)單詞組織學(xué)生進(jìn)行讀音學(xué)習(xí),例如policeman 、light、 stop 、 dinosaur 、 love 、 long instead等,通過繪本情境強(qiáng)化拼讀規(guī)則。

(2)利用繪本強(qiáng)化技能

在小學(xué)階段,英語教學(xué)的最主要目的是培養(yǎng)學(xué)生的英語語感,掌握基礎(chǔ)英語單詞,并且掌握單詞的拼讀規(guī)則。閱讀是提升學(xué)生英語學(xué)習(xí)的重要途徑,不僅能夠幫助學(xué)生掌握單詞拼讀規(guī)則,同時(shí)還可以促進(jìn)學(xué)生更好的利用英語進(jìn)行交流和溝通。因此,教師要選擇內(nèi)容豐富、簡單易讀的繪本,通過繪本故事提升學(xué)生的英語交流技能,將實(shí)際生活與繪本教學(xué)充分結(jié)合,不僅鞏固學(xué)生的英語單詞發(fā)音,將可以促使學(xué)生更好在生活中靈活的使用英語。例如在學(xué)習(xí)字母o發(fā)音的時(shí)候,教師可以通過《汪汪喬治》這一繪本開展教學(xué),將繪本中有關(guān)o發(fā)音的單詞標(biāo)注出來,為學(xué)生播放繪本的音頻資料,組織學(xué)生進(jìn)行語音練習(xí)。同時(shí),教師可以引入角色對(duì)話的形式,通過對(duì)話豐富學(xué)生的單詞儲(chǔ)備量,加深對(duì)閱讀內(nèi)容和課文的理解,進(jìn)而提升學(xué)生的英語實(shí)踐能力。

(3)利用繪本落實(shí)運(yùn)用

閱讀是語言學(xué)習(xí)的基本技能,英語教學(xué)的目的不僅是傳授給學(xué)生英語知識(shí),更是要幫助學(xué)生在生活中靈活的使用英語。因此,在具體教學(xué)中,教師要通過繪本故事中情景,引導(dǎo)學(xué)生將知識(shí)應(yīng)用于生活實(shí)際中。同時(shí),教師還要積極引入游戲模式,提供給學(xué)生更多實(shí)際運(yùn)用英語的機(jī)會(huì)和空間,促使學(xué)生靈活運(yùn)用自然拼讀知識(shí),激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新思維和創(chuàng)造意識(shí)。例如在學(xué)習(xí)sp 、fr以及cl等輔音的時(shí)候,教師可以利用英語繪本中的故事情節(jié),對(duì)學(xué)生創(chuàng)新能力和邏輯思維進(jìn)行培養(yǎng),利用層層深入的問題,促使學(xué)生在閱讀中,掌握相關(guān)輔音的閱讀技巧,加深學(xué)生對(duì)詞意和語音的印象。英語對(duì)于小學(xué)生而言比較陌生,在自然拼讀教學(xué)中引入繪本,可以幫助學(xué)生緩解緊張情緒,在課堂中創(chuàng)設(shè)愉悅輕松的環(huán)境,有助于學(xué)生建立英語學(xué)習(xí)信心。

3、總而言之,將自然拼讀教學(xué)與繪本教學(xué)充分結(jié)合,自然拼讀與英語閱讀是互相促進(jìn)的關(guān)系??梢詭椭鷮W(xué)生在理解詞意、掌握拼讀規(guī)則的過程中,培養(yǎng)其閱讀能力和邏輯思維,因此,教師要結(jié)合當(dāng)代小學(xué)生的特點(diǎn)與性格,利用繪本的情境性以及趣味性特點(diǎn),激發(fā)學(xué)生對(duì)英語學(xué)習(xí)的興趣,能讓他們能更好地閱讀,發(fā)展閱讀素養(yǎng)。

小學(xué)教師簡單個(gè)人述職(篇4)

摘要:教師這一職業(yè)是高尚的,被人稱贊的,令人景仰的。這么崇高的隊(duì)伍,不能只滿足于現(xiàn)狀,不思進(jìn)取。而應(yīng)該努力學(xué)習(xí)積極進(jìn)取,從而獲得長足發(fā)展。因此教師在職培訓(xùn)便應(yīng)運(yùn)而生,如中小學(xué)遠(yuǎn)程教師培訓(xùn),教師集中培訓(xùn)。但是這單一的教師培訓(xùn)方式,卻未能達(dá)到預(yù)期的目的,反而是問題層出不窮,本文有針對(duì)性的提出具體可行的措施解決農(nóng)村小學(xué)在職培訓(xùn)時(shí)遇到的各種問題。

關(guān)鍵詞:農(nóng)村小學(xué)教師在職培訓(xùn)問題與措施教師素養(yǎng)

近年來,從中央到地方,甚至許多學(xué)校都出現(xiàn)了不同層次,不同類別,不同規(guī)模的教師在職培訓(xùn),以提高教師隊(duì)伍的質(zhì)量,如國家教育部門組織的國家骨干教師培訓(xùn),各省市縣組織的各級(jí)骨干教師培訓(xùn) ,國家無不花費(fèi)大量的人力、物力、財(cái)力,但是培訓(xùn)效果總是不盡人意,尤其是農(nóng)村的中小教師培訓(xùn)效果更是不佳,那么到底是什么原因?qū)е聡业拇蟾冻?,卻收到甚微的回報(bào)呢?我們簡單的對(duì)鳳臺(tái)縣新集鎮(zhèn)與岳張集鎮(zhèn)的小學(xué)教師做了口頭調(diào)查,主要原因表現(xiàn)在:

一、費(fèi)短缺,設(shè)備匱乏

目前,在職培訓(xùn)不能讓參訓(xùn)教師感到滿意的排在首位的主要原因是培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)短缺,由于農(nóng)村教師本來工資就低,在職教師工資每月能拿到手的工資就一千多到兩千多,消費(fèi)水平高,生活壓力大,而且對(duì)于培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)安排不足,外派培訓(xùn),遠(yuǎn)程培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)短缺,所以培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)會(huì)變成由教師個(gè)人承擔(dān),對(duì)于拿著微收入,承擔(dān)著大花銷的教師自然是打心里不愿意去參加培訓(xùn)的,另外多數(shù)村小存在缺少培訓(xùn)設(shè)備的問題,很多村小條件差,設(shè)備落后,上網(wǎng)條件嚴(yán)重匱乏,有的學(xué)校是設(shè)備有,但是教師能力不足,對(duì)于信息技術(shù)一竅不通,由于部分老師年紀(jì)過百,不愿意再去嘗試學(xué)習(xí)新的技術(shù);而有的村小是設(shè)備匱乏,一個(gè)學(xué)校十幾個(gè)老師只有兩三臺(tái)電腦,然而網(wǎng)絡(luò)又是我們?nèi)粘+@取各種信息的主要渠道,學(xué)校為老師訂閱的關(guān)于教育教學(xué)方面的報(bào)紙、期刊等資料不足,導(dǎo)致多數(shù)學(xué)校獲取教育教學(xué)信息條件不夠 ,消息閉塞,跟不上時(shí)代的腳步。

二、重疊,安排不當(dāng)

多數(shù)地方的教師培訓(xùn)存在著多頭管理的現(xiàn)象,教育局和人事資源管理局均有定期安排教師培訓(xùn),教師疲于奔波,參加培訓(xùn)成為了一種應(yīng)付上級(jí)命令的工作,失去了參與培訓(xùn)的積極性,既沒有了積極性,談何而來的培訓(xùn)效果呢。在參加培訓(xùn)的時(shí)候總會(huì)發(fā)生你推給我,我讓給他,互相推辭的現(xiàn)象。即使是參訓(xùn)教師按時(shí)參加了培訓(xùn),大多數(shù)教師也是到底簽了名,應(yīng)付完工作后就完事了,對(duì)于培訓(xùn)內(nèi)容一概不知,更有甚者,到地方簽完名就出去逛街打溜去;而對(duì)于很多安排在假期的培訓(xùn),有部分教師是缺席的,只有等再次的機(jī)會(huì)進(jìn)行補(bǔ)訓(xùn),是什么讓教師對(duì)培訓(xùn)失去了興趣,又是什么讓教師培訓(xùn)成為了只是一種形式,這值得我們共同思考。

三、培訓(xùn)內(nèi)容脫離學(xué)校實(shí)際

教師培訓(xùn)中主持培訓(xùn)的教師幾乎不了解小學(xué)的教學(xué)與管理情況,只是盲目的根據(jù)自己的喜好或者是自以為然的理論進(jìn)行教師培訓(xùn)工作,培訓(xùn)內(nèi)容大都以比較先進(jìn)的宏觀理論,再說理論對(duì)許多老師來說也是新的,并且沒有固定的模式可循,所以,一些授課教師往往把培訓(xùn)的重點(diǎn)放在宏觀的理,針對(duì)性、實(shí)踐性、可操作性欠缺,甚至有的教師將自己多年來積累的相關(guān)研究成果以“壓縮餅干”的方式傳授給參訓(xùn)教師,理論與實(shí)踐脫節(jié),,內(nèi)容虛、空、夸大,嚴(yán)重影響了教師培訓(xùn)的有效性。

四、培訓(xùn)方式單一,缺少師生互動(dòng)

教師專業(yè)培訓(xùn)主要依靠教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)進(jìn)行,基本上是自上而下的外接式進(jìn)修模式。集中培訓(xùn)注重課堂講授,可以在短時(shí)間內(nèi)對(duì)大量的教師進(jìn)行培訓(xùn),比較經(jīng)濟(jì)實(shí)用。但是,這種方式不利于對(duì)教育教學(xué)實(shí)踐中存在的具體問題進(jìn)行反思和分析,不利于提高教師將理論的理念融入具體教學(xué)的能力,針對(duì)性比較差,實(shí)踐活動(dòng)少,實(shí)踐課往往只是走馬觀花似的集體參觀一所或幾所學(xué)?;蚵?zhēng)状喂_課等。據(jù)調(diào)查顯示:在專業(yè)知識(shí)提高方面,63%的教師認(rèn)為校外培訓(xùn)優(yōu)于校內(nèi)培訓(xùn);而在理論理念融入課程實(shí)施的能力方面,78%的教師認(rèn)為校本培訓(xùn)優(yōu)于校外培訓(xùn)。所以,隨著課程改革的不斷深入,我們應(yīng)該采用靈活多樣的培訓(xùn)方式,針對(duì)不同地區(qū),不同學(xué)校的情況,加強(qiáng)校本培訓(xùn)的力度,提高教師將理論理念融入課堂教學(xué)的能力。

另外,一般情況下,培訓(xùn)結(jié)束后,培訓(xùn)教師與參訓(xùn)教師之間往往缺乏有效的長期的聯(lián)系機(jī)制。

進(jìn)步就是我們不斷地遇到問題,不斷的解決問題,針對(duì)農(nóng)村教師培訓(xùn)出現(xiàn)諸多問題,我們的解決對(duì)策有:

一、加大培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)投資,加強(qiáng)培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)管理

針對(duì)參訓(xùn)教師抱怨自付培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)有些力不從心這以主要原因,其所在單位應(yīng)該為其參加培訓(xùn),爭(zhēng)取進(jìn)步的美好愿望,解決后顧之憂,根據(jù)參訓(xùn)的地點(diǎn),消費(fèi)的水平,限額報(bào)銷經(jīng)費(fèi),以免教師瞞報(bào)虛報(bào)。建立健全培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)管理制度。

二、建立上下聯(lián)動(dòng)機(jī)制,合力促進(jìn)培訓(xùn)持續(xù)深入發(fā)展

成功有效的培訓(xùn)必須發(fā)揮教師學(xué)習(xí)主動(dòng)性,學(xué)習(xí)主動(dòng)性的發(fā)揮取決于教師學(xué)習(xí)興趣和需要的恰當(dāng)滿足,學(xué)習(xí)興趣和需要的適當(dāng)滿足又以培訓(xùn)需求的系統(tǒng)全面分析為前提,并以此制定切實(shí)可行的培訓(xùn)方案。從我們掌握的情況看,大部分培訓(xùn)機(jī)構(gòu)在培訓(xùn)之前都注意到培訓(xùn)需求的系統(tǒng)調(diào)研和分析,制定方案時(shí)也盡可能多地考慮教師的實(shí)際需求。但什么樣的培訓(xùn)需求分析可以稱之為全面系統(tǒng)的培訓(xùn)需求分析?科學(xué)實(shí)施的方案的標(biāo)準(zhǔn)又在哪里?一種較有代表性的觀點(diǎn)認(rèn)為,培訓(xùn)需求分析“首先需要在教師培訓(xùn)項(xiàng)目立項(xiàng)之前通過問卷、座談、訪談等教育科學(xué)研究方法,分別從社會(huì)、工作、個(gè)人三個(gè)角度,通過標(biāo)準(zhǔn)的需求、比較的需求、感到的需求、預(yù)期和未來的需求分析,對(duì)被培訓(xùn)者的培訓(xùn)需求的重要性和急迫性進(jìn)行排序;然后,依據(jù)培訓(xùn)資源、培訓(xùn)環(huán)境和培訓(xùn)條件確定哪些是當(dāng)前培訓(xùn)需要解決的問題和能解決的問題,哪些是特定培訓(xùn)項(xiàng)目要解決的具體問題;最后,依據(jù)特定培訓(xùn)項(xiàng)目要解決的具體問題確定有針對(duì)性的培訓(xùn)主題、培訓(xùn)項(xiàng)目和培訓(xùn)內(nèi)容?!比欢@種培訓(xùn)機(jī)構(gòu)自我為中心的自上而下的培訓(xùn)需求調(diào)研分析具有以下幾個(gè)缺陷,其一,主觀隨意性很強(qiáng),缺乏調(diào)研訪談面上和程度的規(guī)范;其二,從培訓(xùn)者假設(shè)和先入之見出發(fā),受訓(xùn)者的意志和需求缺乏剛性的程序保障。因而,受訓(xùn)者的需要和立場(chǎng)仍然得不到根本性保障。調(diào)查中,46.5%的人表示在培訓(xùn)前培訓(xùn)機(jī)構(gòu)或?qū)W校從未征詢過他們有關(guān)培訓(xùn)內(nèi)容的意見;41.5%的人認(rèn)為培訓(xùn)中以及培訓(xùn)后培訓(xùn)機(jī)構(gòu)或?qū)W校從未征詢過他們有關(guān)培訓(xùn)效果的意見。50%左右的教師表示沒有考慮過培訓(xùn)機(jī)構(gòu)是否需要征詢他們培訓(xùn)意見這一問題。據(jù)此,我們結(jié)論是,教師的培訓(xùn)訴求在培訓(xùn)過程中沒有得到真正重視,抵觸應(yīng)付培訓(xùn)是意料之中的事情,某些遠(yuǎn)程培訓(xùn)項(xiàng)目請(qǐng)人代學(xué),“惡意掛機(jī)”、“他人掛機(jī)”、“軟件掛機(jī)”毫不奇怪。

為此,我們的考慮是,農(nóng)村小學(xué)教師培訓(xùn)除了任務(wù)驅(qū)動(dòng)、項(xiàng)目驅(qū)動(dòng)以及對(duì)教師需求分析這種自上而下的推動(dòng)外,還要在程序上促使教師在培訓(xùn)前就行動(dòng)起來,保證教師的訴求和意志在培訓(xùn)中得到尊重和實(shí)現(xiàn),自下而上推進(jìn)培訓(xùn)展開,即在每一次培訓(xùn)前(時(shí)間周期可以前置半年),所有受訓(xùn)教師自我填報(bào)培訓(xùn)內(nèi)容或項(xiàng)目,然后學(xué)校初選匯總,再以區(qū)縣為單位復(fù)選匯總,最后讓培訓(xùn)機(jī)構(gòu)據(jù)此設(shè)定培訓(xùn)方案招標(biāo)落實(shí),以建立一種上下聯(lián)動(dòng)的培訓(xùn)制度或,這種機(jī)制有以下幾個(gè)優(yōu)點(diǎn):一是在教師填報(bào)培訓(xùn)選題時(shí)就開始學(xué)習(xí),發(fā)揮教師主動(dòng)性,啟動(dòng)早;二是,在較大面積上兼顧教師需求,避免培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的先入之見,以合力的方式推動(dòng)培訓(xùn)工作開展。調(diào)查中,我們?cè)O(shè)置一道排序題:如果按照自己的意愿,下面假設(shè)的情況排序是(從最贊同到最不贊同):A 無所謂;B培訓(xùn)前由教師自己決定培訓(xùn)內(nèi)容(項(xiàng)目),培訓(xùn)機(jī)構(gòu)再據(jù)此確定培訓(xùn)內(nèi)容;C培訓(xùn)機(jī)構(gòu)獨(dú)立決定培訓(xùn)內(nèi)容;D學(xué)校集體討論決定培訓(xùn)內(nèi)容;E培訓(xùn)機(jī)構(gòu)先提供內(nèi)容菜單,教師從中選擇培訓(xùn)內(nèi)容。結(jié)果50.6%人把B培訓(xùn)前應(yīng)由教師自己決定培訓(xùn)內(nèi)容(項(xiàng)目),培訓(xùn)機(jī)構(gòu)再據(jù)此確定培訓(xùn)內(nèi)容排首選;49.4%的人把E作為首選,這證明上下聯(lián)動(dòng)培訓(xùn)很受教師歡迎。

三、選擇分層,同行聚焦,專家引領(lǐng),實(shí)現(xiàn)實(shí)踐能力和理論思維同步發(fā)展

在所有關(guān)于培訓(xùn)有效性和教師自主性發(fā)揮的話題中,教師幾乎眾口一致地反對(duì)培訓(xùn)一刀的切強(qiáng)制做法,這種一刀切從培訓(xùn)目標(biāo)到培訓(xùn)內(nèi)容再到培訓(xùn)方式都容易出現(xiàn),有很強(qiáng)烈的強(qiáng)制控制性,因此,遭到教師消極怠學(xué)的抵抗也最激烈。為此,有些地方采取選擇性學(xué)習(xí)的方式替代一刀切強(qiáng)制性學(xué)習(xí)方式,效果不錯(cuò)。但毋庸置疑的一面是,培訓(xùn)的強(qiáng)制性不可能全部避免(消除),教師個(gè)性化需要受制于培訓(xùn)的成本與技術(shù)的限制,同時(shí),選擇怎么開展學(xué)習(xí)也是問題,因此,一個(gè)合理的策略是通過選擇分層,把興趣、個(gè)性需要和團(tuán)隊(duì)合作、成本規(guī)模因素兼顧起來,把興趣相同、問題相同的教師組織起來,同行聚焦切磋再加專家引領(lǐng)的方式開展培訓(xùn),這樣實(shí)踐能力提高和理論思維發(fā)展就有可能同步進(jìn)行。這也就是前述在教師自主填報(bào)培訓(xùn)內(nèi)容的基礎(chǔ)上,培訓(xùn)機(jī)構(gòu)合理歸并篩選培訓(xùn)內(nèi)容(項(xiàng)目),再讓教師自主選擇開展培訓(xùn)。調(diào)查中,我們?cè)O(shè)置問題:如果按照自己的意愿,下列假設(shè)的情況排序是(從最贊同到最不贊同):A一對(duì)一輔導(dǎo);B和興趣相同的同行組成學(xué)習(xí)共同體自主學(xué)習(xí);C 大班專家授課(包括觀摩)學(xué)習(xí);D和興趣相同的同行組成學(xué)習(xí)小組由專家引領(lǐng)著學(xué)習(xí);E無所謂,由學(xué)?;蛏霞?jí)決定。結(jié)果,60.2%的人首選D(和興趣相同的同行組成學(xué)習(xí)小組由專家引領(lǐng)著學(xué)習(xí)),39.8%的人首選B(和興趣相同的同行組成學(xué)習(xí)共同體自主學(xué)習(xí))。這證明選擇分層從教師這一角度看有可能大面積實(shí)行。

四、培訓(xùn)模式多樣化、培訓(xùn)內(nèi)容實(shí)用化

教師培訓(xùn)可采用多形式的培訓(xùn)方式,改變培訓(xùn)內(nèi)容的理論化想實(shí)用化轉(zhuǎn)變,具體可體現(xiàn)在四個(gè)方面:

A創(chuàng)建以校為本的培訓(xùn)制度

由于每次都在個(gè)培訓(xùn),由于培訓(xùn)時(shí)間、經(jīng)費(fèi)、人員等原因,不可能大批地選派教師參加培訓(xùn),所以最好創(chuàng)建以校為本的培訓(xùn)制度??刹扇 白詫W(xué)”與“互教”相結(jié)合的形式,請(qǐng)外出參加培訓(xùn)的教師交流培訓(xùn)心得?;蛘?qǐng)校內(nèi)某方面有專長的教師作“名師講壇”,全面實(shí)施“優(yōu)教工程”和“青藍(lán)工程”。操作上以更新觀念為主,以構(gòu)建分階段遞進(jìn)式培訓(xùn)格局。力爭(zhēng)做到三個(gè)學(xué)習(xí):“全員學(xué)習(xí)”,全體成員全身心投入學(xué)習(xí);“全程學(xué)習(xí)”,工作學(xué)習(xí)化,學(xué)習(xí)工作化;“團(tuán)體學(xué)習(xí)”,教師個(gè)體的實(shí)踐和反思是基礎(chǔ)和前提;同伴的交流和合作是校本教研的標(biāo)志和靈魂。

B“研訓(xùn)一體”的模式

把接受式培訓(xùn)與互動(dòng)式培訓(xùn)、研究式培訓(xùn)結(jié)合起來,形成新的培訓(xùn)方式,稱為“研訓(xùn)一體”的方式。既發(fā)揮了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在統(tǒng)一部署、分類指導(dǎo)方面的積極性,又發(fā)揮了教師個(gè)人自主發(fā)展、追求完美的積極性。既注意學(xué)校教育資源的充分發(fā)掘和利用,又不是自我封閉、拒絕先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和先進(jìn)思想的引進(jìn)。

C“以課題研究帶動(dòng)培訓(xùn)”模式

這種模式一般時(shí)間跨度較長,對(duì)于骨干班培訓(xùn)比較適用??上燃信嘤?xùn),然后在實(shí)踐中完成課題,再集中總結(jié),讓學(xué)員邊學(xué)邊提高、邊學(xué)邊鞏固。確定課題可做到兩個(gè)針對(duì):針對(duì)客觀世界——教改中出現(xiàn)的新情況、新問題;針對(duì)主觀世界——自己的思想實(shí)際。面對(duì)問題立課題,以理論與實(shí)踐相結(jié)合的形式,撰寫思辯性論文和典型性的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)論文。通過培訓(xùn)掌握了一定理論之后,發(fā)現(xiàn)問題、探索問題的能力增強(qiáng)了、面對(duì)現(xiàn)實(shí)問題的解決思路更加清晰了。

D激活學(xué)員資源,讓部分學(xué)員參與授課

由于學(xué)員來自不同學(xué)校,各校都有自身一些不同的特色與好的做法與經(jīng)驗(yàn),這完全可以拿來供學(xué)員享,或許對(duì)于受訓(xùn)者在操作層面上更有益處。而且由于學(xué)員個(gè)人的知能水平、興趣、需要等方面的差異,有些教師在某方面獨(dú)有專長或特有研究,他們完全可以現(xiàn)身說法,將自己工作探索的感受及經(jīng)驗(yàn)講給學(xué)員聽,這也是激活學(xué)員教育資源的一個(gè)好方法。

總之,小學(xué)教師培訓(xùn)雖然面臨眾多問題,但是只要我們教師團(tuán)體手牽手,心連心,眾志成城克服一切問題,培訓(xùn)工作一定可以健康、平穩(wěn)、有效地發(fā)展下去,我們的教師隊(duì)伍同樣可以精益求精獲取長足發(fā)展。

小學(xué)教師簡單個(gè)人述職(篇5)

在即將結(jié)束得這一學(xué)年里,我始終本著“以幼兒為主體”,牢記自己是一個(gè)黨員教師,始終堅(jiān)持黨得教育方針,面向全體幼兒,教書育人,為人師表,工作責(zé)任心強(qiáng),重視幼兒得個(gè)性發(fā)展與幼兒得全面發(fā)展相協(xié)調(diào),尊重幼兒,做到愛與嚴(yán)格要求相結(jié)合。注重自身知識(shí)結(jié)構(gòu)得進(jìn)一步完善,從而不斷提高自己得教育教學(xué)水平,一學(xué)年來,較出色得完成了教育教學(xué)任務(wù)。主要工作有以下幾個(gè)方面:

一、 熱愛并尊重每一位幼兒,有了這種心境,師生之間就能處于一種和諧得狀態(tài),許多事情便迎刃而解,熱愛幼兒包括尊重信任幼兒、關(guān)心愛護(hù)幼兒,只要是我得學(xué)生,無論活潑、頑皮、或膽怯,我都一視同仁。對(duì)性格孤僻得幼兒,更多給以熱情幫助。幫助他們樹立起自信,走出自我評(píng)價(jià)得誤區(qū)?;顫婇_朗得幼兒,我則提供適合得他們得展示空間。人得感覺是相互得,教師得真誠學(xué)生是能感受到得。,堅(jiān)持熱愛、尊重每一位幼兒,與之平等相處,讓幼兒接受了你,就能以主動(dòng)得態(tài)度接受你得教育。

二、 重視對(duì)班級(jí)幼兒一日生活常規(guī)得培養(yǎng)。小班幼兒在學(xué)期初,是處于一種蒙狀,他們帶著各自家庭中得不同習(xí)慣走到了一起。許多得孩子原有得生活比較無序,甚至十分得自由化。作為一個(gè)有了十幾年教齡得幼兒園教師,我精心選擇了一些符合小班幼兒年齡特征得教材:如《十二點(diǎn)中靜悄悄》教育幼兒每天中午要按時(shí)睡午覺;《大大和小小》教育幼兒不要挑食;《洗掉小細(xì)菌》教育幼兒要飯前便后要洗手用蒙氏教學(xué)理念培養(yǎng)幼兒取放玩具常規(guī):不爭(zhēng)搶,不隨意干擾別人等等。到如今,班級(jí)幼兒已形成了良好得生活與學(xué)習(xí)得常規(guī)。

三、 善于與家長溝通。在幼兒園工作中,家長工作是十分重要得幼兒園得每一項(xiàng)工作都離不開家長得支持與配合一學(xué)年來,我通過多種渠道與家長溝通,首先在幼兒入園前,我就與配班得教師頂著烈日進(jìn)行了全面得家訪,讓家長與幼兒。

四、 積極參加園里得教研教改。本學(xué)年,我積極制作大量得、適合小班幼兒操作得區(qū)域活動(dòng)材料;配合主題活動(dòng)進(jìn)行環(huán)境創(chuàng)設(shè);用蒙氏理念進(jìn)行幼兒區(qū)域活動(dòng)常規(guī)培養(yǎng)等等。取得了很好得效果:制作得教玩具《捉蝴蝶》《飛鏢》獲市教玩具比賽二等獎(jiǎng),參加南平市得區(qū)域活動(dòng)示范性開放活動(dòng)獲得良好效果。

小學(xué)教師簡單個(gè)人述職(篇6)

本學(xué)期,為適應(yīng)新時(shí)期教學(xué)工作的要求,本人從各方面嚴(yán)格要求自己,積極向有經(jīng)驗(yàn)的老師請(qǐng)教,結(jié)合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情況,勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè),使工作有計(jì)劃,有組織,有步驟地開展。立足現(xiàn)在,放眼未來,為使今后的工作取得更大的進(jìn)步,現(xiàn)對(duì)本學(xué)期自我培訓(xùn)做出總結(jié),希望能發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),克服不足,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),繼往開來,以促進(jìn)教學(xué)工作更上一層樓。

一、更新了教育教學(xué)理念。

時(shí)代在不斷進(jìn)步,社會(huì)在不停前行。同樣,教育教學(xué)理念也應(yīng)與時(shí)俱進(jìn)。埋頭苦干是必須的,但抬頭望天也是必要的。一味埋頭苦干會(huì)迷失道路,偶爾抬頭望天才能看清方向。特別是隨著新課程改革的縱深發(fā)展,很多教育教學(xué)中的深層次問題不斷地暴露,這時(shí)候更需要理論的指示與專家的引領(lǐng)。

賴大仁教授曾經(jīng)講到的《語文教育與文學(xué)教育的關(guān)系》。站在社會(huì)科學(xué)的角度剖析了當(dāng)下小學(xué)語文教育中出現(xiàn)種種問題。特別談了當(dāng)今的語文教育為什么拒絕文學(xué)的原因:

1、社會(huì)實(shí)用主義風(fēng)氣的影響;

2、應(yīng)試教育的導(dǎo)向;

3、工具論觀念的影響。

以及面對(duì)這種現(xiàn)狀,語文老師應(yīng)有什么作為,賴?yán)蠋熞宰约簽楝F(xiàn)身說法,認(rèn)為語文教師一定多讀書,讀好書。多讀一點(diǎn)人物傳記,以獲得人格的力量與人生的啟迪;多讀點(diǎn)歷史、哲學(xué)、宗教,有利于培養(yǎng)自己的人生觀、世界觀。這些觀點(diǎn)與提法無疑對(duì)很多處于迷惑中的老師是一種警醒。

在關(guān)于新課程改革的幾大重大問題上我的觀點(diǎn)如下:

1、歷史背景:政府的選擇與推動(dòng);

2、核心思想:專家策劃與引領(lǐng);

3、教學(xué)方式:教師的習(xí)得與創(chuàng)新;

4、課堂變化:學(xué)生的體驗(yàn)與發(fā)展;

5、三級(jí)課程:學(xué)生的開放與轉(zhuǎn)型等。

站在新課改的前沿,對(duì)新課程改革的理念與實(shí)施現(xiàn)狀給老師們一個(gè)全面的梳理,讓老師們可以以一個(gè)新的高度全面理性地看待新課程改革。又如在《對(duì)中國教育的批判與反思》這一本書中談到,從德育與智育的辯證關(guān)系的角度當(dāng)對(duì)下的小學(xué)教育進(jìn)行解讀。指出:中國教育的現(xiàn)狀是教書為主,育人為輔;甚至是只教書,不育人。作者強(qiáng)調(diào),育人比教書重要一百倍,因?yàn)榻逃谋举|(zhì)是對(duì)人的品質(zhì)的塑造,而不是僅僅傳授知識(shí)與培養(yǎng)技能的。接著引用孔子、老子、荀子、蘇格拉底、洛克、蒙田、愛因斯坦等人的名言,最后得到結(jié)論:正確的教育理念是育人教書。此報(bào)告無疑是對(duì)當(dāng)下教育弊端的一次警鐘,更是對(duì)一線教師理念的一次糾正。

總之,由于種種原因,我們現(xiàn)在的教育越來越偏離正常的軌道,越來越朝著急功就利與速成的方向。這些都需要在理念上糾正與更新,使我們的教育不離其本質(zhì)。

二、更新了教育教學(xué)知識(shí)。

教師是一個(gè)永遠(yuǎn)新的職業(yè)。這里講的新主要指知識(shí)的更新與教學(xué)藝術(shù)的更新。作為語文老師,他應(yīng)始終站在時(shí)代文化前沿的號(hào)手,把住時(shí)代文化發(fā)展的脈博;他應(yīng)是始終站在科學(xué)知識(shí)岸邊的擺渡人,傳承知識(shí)與文化;他應(yīng)是學(xué)生靈魂的塑造師與精神垃圾的清道夫。經(jīng)過此次的自我培訓(xùn),就我個(gè)人而言,不僅在學(xué)科知識(shí)方面得到一次全面的補(bǔ)充,而且在教學(xué)藝術(shù)方面得到一次新的補(bǔ)充。

1、閱讀教學(xué)要著眼于小學(xué)六年,有一個(gè)長期的系統(tǒng)的計(jì)劃,一般借助《考試大綱》構(gòu)成閱讀教學(xué)的框架。

2、每篇課文的設(shè)計(jì)要集中解決一兩個(gè)突出的問題,不要面面俱到,否則會(huì)造成浪費(fèi)與欣賞的審美疲勞。而每一堂課又集中解決兩個(gè)問題為宜,讓學(xué)生一課堂下來有所得。

3、對(duì)文本的處理,強(qiáng)調(diào)教師要獨(dú)立解讀文本以形成對(duì)文本的獨(dú)到認(rèn)識(shí)。同時(shí)要充分注意尊重學(xué)生的閱讀,并注意引導(dǎo),以提升他們的認(rèn)知與感悟能力,甚至有的時(shí)候要肯定學(xué)生的精神,引導(dǎo)他的方法。要依據(jù)文本的特點(diǎn)設(shè)置問題,引導(dǎo)學(xué)生閱讀,選擇其最顯著的特點(diǎn)進(jìn)行深入地剖析??傊?,教育是一門藝術(shù),需要老師不斷的自己更新,才能更上一層樓。

小學(xué)教師簡單個(gè)人述職(篇7)

眨眼之間,一個(gè)學(xué)期過去了,總的來說,我在這個(gè)學(xué)校已經(jīng)工作了四年多了,由當(dāng)初的的不成熟到現(xiàn)在的成熟,的的確確有了很多的改變,也有很多的感觸,現(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下:

一、政治思想方面: 我認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論,及時(shí)更新教育理念,積極參加繼續(xù)教育與校本培訓(xùn)。在學(xué)習(xí)的過程中自己也積累了不少別人的經(jīng)驗(yàn),也了解到新的教育形式不允許我們?cè)谡n堂上重復(fù)講書,我們必須具有先進(jìn)的教育觀念,才能適應(yīng)教育的發(fā)展。所以我不但注重集體的政治理論學(xué)習(xí),還注意從書本中汲取營養(yǎng),認(rèn)真學(xué)習(xí)仔細(xì)體會(huì)新形勢(shì)下怎樣做一名好教師。

二、教育教學(xué)方面:要提高教學(xué)質(zhì)量,關(guān)鍵是上好課。為了上好課,我做了下面的工作:

1、課前準(zhǔn)備:備好課。 備課不僅僅是備教材,備教學(xué)步驟,真正的是要備到學(xué)生,想學(xué)生所想,他們喜歡什么樣的課,什么樣的課才吸引他們,上課過程中學(xué)生遇到類似的情況會(huì)有怎么樣的反應(yīng),而教師又要根據(jù)學(xué)生的反應(yīng)作出相對(duì)應(yīng)的反應(yīng)。

2、認(rèn)真鉆研教材,對(duì)教材的基本思想、基本概念,每句話、每個(gè)字都弄清楚,了解教材的結(jié)構(gòu),重點(diǎn)與難點(diǎn),那樣就避免了以往要學(xué)生掌握過多內(nèi)容,產(chǎn)生畏難情緒的缺點(diǎn),同時(shí)掌握知識(shí)的邏輯,新舊知識(shí)的聯(lián)系,知道讓學(xué)生學(xué)好當(dāng)前知識(shí),要從哪方面下手,應(yīng)補(bǔ)充哪些資料,怎樣才能教好。

3、了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量,他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣,學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難,采取相應(yīng)的預(yù)防措施。二年級(jí)學(xué)生剛接觸英語不久,對(duì)學(xué)習(xí)英語有極大的興趣,因此課堂氣氛一定要活躍,以吸引他們的注意力;五年級(jí)學(xué)生已經(jīng)學(xué)習(xí)了兩年英語,他們對(duì)學(xué)習(xí)英語有持續(xù)的興趣,渴望學(xué)到更多的英語知識(shí),因此在備課是應(yīng)該注重對(duì)語法的講解。

4、考慮教法,解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動(dòng)。

5、課堂上的情況。 我注重組織好課堂教學(xué),關(guān)注全體學(xué)生,注意信息反饋,調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意,使其保持相對(duì)穩(wěn)定性,同時(shí),激發(fā)學(xué)生的情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,課堂語言簡潔明了,克服了以前重復(fù)的毛病,課堂提問面向全體學(xué)生,注意引發(fā)學(xué)生學(xué)英語的興趣,課堂上游戲,歌曲結(jié)合,布置好家庭作業(yè),讓學(xué)生回家讀讀英語,說說英語。

6、要提高教學(xué)質(zhì)量,還要做好課后輔導(dǎo)工作,小學(xué)生愛動(dòng)、好玩,缺乏自控能力,常在學(xué)習(xí)上不能按時(shí)完成作業(yè),有的學(xué)生回家不肯讀書,復(fù)習(xí),針對(duì)這種問題,就要抓好學(xué)生的思想教育,并使這一工作慣徹到對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去,還要做好對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作,尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上,對(duì)后進(jìn)生努力做到從友善開始,比如,握握他的手,摸摸他的頭,或幫助整理衣服。從贊美著手,所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,所以,和差生交談時(shí),對(duì)他的處境、想法表示深刻的理解和尊重。

7、積極參與聽課、評(píng)課,虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,博采眾長,提高教學(xué)水平。本學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任我?!翱缭绞桨l(fā)展試驗(yàn)班”二年級(jí)一班的英語老師,每月我都積極參與課題組組織的聽課評(píng)課活動(dòng),受到了課題組老師的好評(píng)。

8、熱愛學(xué)生 ,平等的對(duì)待每一個(gè)學(xué)生,讓他們都感受到老師的關(guān)心,良好的師生關(guān)系促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習(xí)。對(duì)占相對(duì)多數(shù)的中差生,我變嫌棄為喜愛,變忽視為重視,變冷漠為關(guān)注,變薄待為厚待。我注意幫助他們找到優(yōu)、缺點(diǎn),以發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),克服缺點(diǎn)。其次是以平常的心態(tài)對(duì)待:差生也是孩子,厭惡、責(zé)罵只能適得其反,他們應(yīng)享有同其它學(xué)生同樣的平等和民主,也應(yīng)享受到優(yōu)秀學(xué)生在老師那兒得到的愛。

9、在班級(jí)上搞英語活動(dòng),例如猜單詞、背單詞比賽、唱英文歌曲比賽、講英文小故事比賽、英語手抄報(bào)比賽等等,讓學(xué)生在多樣化的比賽活動(dòng)中增加知識(shí),提高興趣,增強(qiáng)學(xué)習(xí)英語的信心。十一月份,我在五年級(jí)同學(xué)中間廣泛開展了“英語單詞大比拼”競(jìng)賽活動(dòng),并評(píng)選出了優(yōu)秀的學(xué)生為他們頒發(fā)了獎(jiǎng)狀。本學(xué)期,我所教的二、五年級(jí)同學(xué)參加“希望之星”大賽均取得了優(yōu)異成績。

10、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的口語鍛煉,在平時(shí)的課間或放學(xué)時(shí)多和學(xué)生聊聊天,說說英語,讓他們把學(xué)會(huì)的英語用于生活中,用在適當(dāng)?shù)膱?chǎng)合。

11、制定好復(fù)習(xí)計(jì)劃,并能認(rèn)真?zhèn)浜脧?fù)習(xí)課,制定復(fù)習(xí)計(jì)劃并付諸于教學(xué)過程中。同時(shí)能夠認(rèn)真布置和批改課后作業(yè),爭(zhēng)取不讓作業(yè)成為學(xué)生的一種負(fù)擔(dān)。

“金無足赤,人無完人,”在教學(xué)工作中我仍難免有缺陷,例如,課堂語言平緩,語言不夠生動(dòng),在嚴(yán)格要求學(xué)生的同時(shí)對(duì)待學(xué)生還不夠親切……等。同時(shí),在工作中,我意識(shí)到,人只要有一刻的松緩,一刻的懶惰,你就會(huì)退步,就會(huì)落后,但別人卻在不斷的前進(jìn)。所以,不但是對(duì)學(xué)生,要嚴(yán)格要求。對(duì)自己,也要嚴(yán)格要求,要學(xué)會(huì)不斷反思自己,不斷提高自己的水平。在以后的日子里,我會(huì)在今后的教學(xué)過程中逐步改正和完善教育教學(xué)方法,爭(zhēng)取更大進(jìn)步,早日成長為一名合格的英語教師。

大家早上好。今年的八月份我懷著夢(mèng)想來到杭州,黨組織關(guān)系到現(xiàn)在雖然下落不明,但在生活中、工作中。我時(shí)刻以黨員的身份嚴(yán)格要求自己?;仡欉@一學(xué)期我深有感觸,總結(jié)起來,有以下方面向組織和在座的黨員教師們匯報(bào)。

8月28號(hào)來筧橋小學(xué)第一天上班??吹叫峦聜兠β档纳碛?,我害怕了。在下班回家的路上我安慰自己說因?yàn)檫@是開學(xué)第一天,所以比較忙正常的。一連12天下來,中午沒有午休,老公買來的躺椅也只能躺在床底下,天天有干不完的事,我的思想開始站在十字路口徘徊,問自己為何而來,開始變得茫然。每當(dāng)聽到電話那頭孩子說“媽媽我想你了,你要向校長請(qǐng)假,就說是雅秋的女兒想你了。”我只能強(qiáng)忍著淚水,“回溫州工作”幾個(gè)字眼三番五次的在腦海里浮現(xiàn)。經(jīng)過思想上的一番波折,一兩個(gè)月下來,我發(fā)現(xiàn)我們的領(lǐng)導(dǎo)比我們老師還要忙。才知道自己的這點(diǎn)工作原來不算什么。學(xué)期快結(jié)束時(shí),看到各個(gè)老師忙得不可開交,我才明白原來我有多爽。一顆漂泊的心終于定下來了,我下定決心要在杭州做最好的自己。

回想自己半年來取的最大成績就是把大部分的數(shù)學(xué)課扎扎實(shí)實(shí)的上好了。這可能是得益于備課。在得知要上一年級(jí)時(shí),我收集了各個(gè)版本的數(shù)學(xué)書并進(jìn)行版本編寫的研讀;收集了各種習(xí)題集,以備學(xué)生練習(xí)時(shí)做到精煉。光是奧數(shù)類的書籍就收集了四本第一冊(cè),以備在每節(jié)課中做到適當(dāng)拓展,每單元進(jìn)行一次思維訓(xùn)練課。

備課時(shí)我也一改以往的思路,以前備課備的更多的是教學(xué)程序。這學(xué)期開學(xué)初,我就認(rèn)真安排教學(xué)計(jì)劃,并在上課的過程中逐步調(diào)整。備課時(shí)想的`更多的是這個(gè)重點(diǎn)如何有步驟的展開,難點(diǎn)如何更有效的突破。整個(gè)單元的知識(shí)點(diǎn)如何分散的在每一節(jié)課中得到落實(shí)。在我的備課本中,再也找不到那些可有可無得話,蘿莉啰唆的話。寫的只是重點(diǎn)、難點(diǎn)的教學(xué)方法和過程。也許這給旁人看來是不完整的教案,但我卻從學(xué)生的眼里讀懂了,答案,是對(duì)的。比如一年級(jí)的總復(fù)習(xí),我用一條數(shù)軸,一個(gè)圓形,3個(gè)數(shù)字,把整冊(cè)的知識(shí)點(diǎn)完整復(fù)習(xí)并做到難點(diǎn)突破。大家知道數(shù)軸復(fù)習(xí)數(shù)的有關(guān)概念,圓形復(fù)習(xí)了鐘表和圖形,數(shù)字復(fù)習(xí)解決問題部分。3個(gè)簡單的學(xué)習(xí)素材整整花了7個(gè)課時(shí),收到良好效果。

經(jīng)過幾次教學(xué)質(zhì)量分析會(huì),對(duì)我們學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量也有所了解。作為一名共產(chǎn)黨員,作為一名數(shù)學(xué)老師,最大的愿望是能為學(xué)校的數(shù)學(xué)教學(xué)進(jìn)步,盡獻(xiàn)一份力量。

教學(xué)工作苦樂相伴。我將本著“勤學(xué)、善思、實(shí)干”的準(zhǔn)則,一如既往,再接再厲,把工作做的更好。半年來,有許多地方做的不夠,希望在未來的日子里,能在各位黨員老師的指導(dǎo)下,取得更大的進(jìn)步。

時(shí)間飛逝,又是一年,回顧這一年的工作,在學(xué)校的關(guān)心和自身努力下,有了較大的進(jìn)步,這不僅是教學(xué)、學(xué)校管理上的完善,更是作為一名合格黨員、教師所應(yīng)當(dāng)具備的一切。下面就把我這一年來的思想及工作情況向全體黨員、教師作一匯報(bào):

1、愛生愛黨,積極上進(jìn):

我在政治思想上積極要求上進(jìn),堅(jiān)決擁護(hù)中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo),認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的“xx大”精神、“三個(gè)代表”思想及兩個(gè)《條例》的學(xué)習(xí),立志成為一名優(yōu)秀的人民教師,用自己的青春譜寫一曲教師贊歌。如何踏踏實(shí)實(shí)的履行自己的職責(zé),使我的工作得到師生們的認(rèn)可,這是我經(jīng)常思考的問題,同時(shí)也深感身上的擔(dān)子不輕。為更好完成工作,我以一個(gè)共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,堅(jiān)持認(rèn)真看書學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”重要思想;學(xué)習(xí)黨的xx大精神和新內(nèi)容;關(guān)心國家大事,不斷提高自身的政治理論素養(yǎng)。工作中,堅(jiān)決履行“三個(gè)代表”思想,全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針,認(rèn)真落實(shí)上級(jí)教育部門的各項(xiàng)方針、政策,積極利用學(xué)到的政治理論指導(dǎo)自己的實(shí)踐,使自己在學(xué)習(xí)與工作中不斷提高工作水平。

我一直認(rèn)為:只有用愛才能教育孩子,我善于接近孩子,體貼和關(guān)心學(xué)生,和他們進(jìn)行親密的思想交流,讓他們真正感受到老師對(duì)他的親近和“愛”。并且我及時(shí)掌握學(xué)生的優(yōu)缺點(diǎn)并分析其原因所在,了解家長普遍的文化層次,找到亟待糾正的弱點(diǎn)。我努力展現(xiàn)自身廣博的文化與高尚的道德情操,使學(xué)生、家長認(rèn)定我是值得信賴的老師。

2、堅(jiān)持學(xué)習(xí),不斷提高:

我們常說:“要給學(xué)生一碗水,自己要有一桶水”。我想做學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)也一樣,要更好地適應(yīng)分管的工作,更好的指導(dǎo)、解決平時(shí)碰到的問題,自己必須具有較豐富的業(yè)務(wù)、管理能力及理論水平。知識(shí)經(jīng)濟(jì),市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)對(duì)我們每一個(gè)人的生存、生活、工作都是一次挑戰(zhàn),激勵(lì)的競(jìng)爭(zhēng)迫使我們?nèi)W(xué)習(xí)各種知識(shí),可以說,我們必須為生存而學(xué)習(xí),為生活而學(xué)習(xí),為工作而學(xué)習(xí)?!爸R(shí)就是力量”對(duì)這句話的感受也越來越深,終身學(xué)習(xí)是現(xiàn)代教育首要樹立的一個(gè)重要的觀念。平時(shí)自己堅(jiān)持看新聞,讀書閱報(bào),看些雜志,學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理念,吸收教育教學(xué)管理的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。我積極參加新課程標(biāo)準(zhǔn)的理念,新課程標(biāo)準(zhǔn)下的教學(xué)行為,新課程標(biāo)準(zhǔn)與教師及學(xué)生評(píng)價(jià),“新課標(biāo)、新理念、新策略”等的學(xué)習(xí);加強(qiáng)對(duì)現(xiàn)代信息教育的自我學(xué)習(xí),使自身的業(yè)務(wù)能力不斷得到提高。

在平時(shí)的工作學(xué)習(xí)中,我努力鉆研業(yè)務(wù),認(rèn)真上好所任的學(xué)科教學(xué),認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真上課,開動(dòng)腦筋,鉆研業(yè)務(wù),虛心向同行請(qǐng)教。及時(shí)批改作業(yè),耐心輔導(dǎo)學(xué)生,平時(shí)與同事打成一片,真誠相處。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)猶如學(xué)校的火車頭,領(lǐng)導(dǎo)和諧的分工協(xié)作與同心協(xié)力是做好工作的關(guān)鍵,而學(xué)校的教育教學(xué)工作落實(shí)在于每一位教師,我們的教師隊(duì)伍又是富有創(chuàng)造力的群體,充分發(fā)揮教師的工作潛能,是保證各項(xiàng)工作卓有成效開展的前提。因此我始終明確自己的職責(zé)、擺正自己的位置,堅(jiān)持從教師中來,到教師中去,努力營造領(lǐng)導(dǎo)與領(lǐng)導(dǎo)、領(lǐng)導(dǎo)與老師之間融洽的工作關(guān)系,是我工作與做人的根本。幾年來,我始終抱著“學(xué)無先后,賢者為先”的思想,虛心學(xué)習(xí)、尊重老師,與領(lǐng)導(dǎo)、老師團(tuán)結(jié)協(xié)作。重大活動(dòng)能及時(shí)征求校長、中層領(lǐng)導(dǎo)及老師們的意見,形成共識(shí)。使各項(xiàng)工作更有條理、更為落實(shí)、更有效果。

3、明確目標(biāo),做好工作:

學(xué)校教導(dǎo)處工作是學(xué)校工作的重要組成部分,與教學(xué)一樣,是學(xué)校的兩大支柱之一,同時(shí)具有鮮明的服務(wù)性和教育性相統(tǒng)一的特征。實(shí)踐告訴我們:有了教學(xué)工作,教導(dǎo)處工作才有服務(wù)對(duì)象,沒有教導(dǎo)處工作,教學(xué)工作也難以開展,兩者的關(guān)系是一個(gè)統(tǒng)一機(jī)體的兩個(gè)部分,相互依存,相互促進(jìn),缺一不可。因此,充分認(rèn)識(shí)到教導(dǎo)處所做的一切細(xì)瑣、繁雜的工作都是學(xué)校教育中的必不可少的,在教育事業(yè)的發(fā)展中起著不可替代的重要作用,堅(jiān)持“教導(dǎo)處必須服務(wù)于教學(xué)工作中心”的原則,盡心盡力做好為教師們的服務(wù)工作。

4、存在不足,努力方向:

在平時(shí)的學(xué)校管理工作中,缺乏對(duì)學(xué)校工作的深刻思考,理論的學(xué)習(xí)和提高還不夠,使自己的工作水平提高不夠快;對(duì)教師的思想工作還不夠深入,談工作多、談思想少。領(lǐng)導(dǎo)能力有待提高,進(jìn)一步在“落實(shí)”上做好文章,強(qiáng)化“品牌”意識(shí),不斷提高學(xué)校競(jìng)爭(zhēng)力、生命力。

回顧一年工作,我對(duì)自己的工作問心無愧,但也有不足與感慨,有得也有失。俗話說得好:“百尺竿頭,更進(jìn)一步”,我將正確對(duì)待自己的不足,認(rèn)真聽取各位黨員、老師的意見,使自己能更進(jìn)一步,把工作做得更好。

小學(xué)教師簡單個(gè)人述職(篇8)

xxxx年已經(jīng)悄然走過,在人生的xxx歲,這個(gè)本該輝煌的年度中,我卻庸庸碌碌地度過。又到年終總結(jié)時(shí),猛然回首,才發(fā)覺虛度一年光陰。列舉所做主要工作,不為總結(jié)成績,權(quán)作一年的回顧:

一、思想素質(zhì)方面。本人一如既往對(duì)自己能嚴(yán)格要求,努力地提高自己的思想道德素質(zhì)。通過閱讀大量的道德修養(yǎng)書籍,勇于解剖自己,分析自己,正視自己,提高自身素質(zhì)。一年的預(yù)備黨員考察期滿,即將順利轉(zhuǎn)正。

二、教育工作方面。面對(duì)教育局全面推行“活動(dòng)單導(dǎo)學(xué)模式”的新形勢(shì),針對(duì)教育教學(xué)工作中遇到困難,虛心學(xué)習(xí),積極探索。在教學(xué)中努力探索合作學(xué)習(xí)中小組的構(gòu)建策略。努力讓學(xué)生在語文學(xué)習(xí)中學(xué)得快樂,有效。

三、少先隊(duì)工作方面。這是我第三年擔(dān)任校少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員工作。在工作中,我尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事,任勞任怨、人際關(guān)系和諧融洽。1參加如皋市鼓號(hào)隊(duì)比賽。從年初起組建鼓號(hào)隊(duì),召集訓(xùn)練老師,長期堅(jiān)持訓(xùn)練。暑假中冒著酷暑,克服重重困難堅(jiān)持訓(xùn)練一個(gè)月。比賽前夕又進(jìn)行了長達(dá)兩個(gè)月的強(qiáng)化訓(xùn)練。在這期間,我?guī)缀鯖]有了休息日的概念。多少次揮汗如雨,多少次聲嘶力竭。面對(duì)樂器損壞、學(xué)生缺席、缺少場(chǎng)地、家長不解、老師抱怨等眾多困難我努力從中協(xié)調(diào),保證訓(xùn)練時(shí)間,保證訓(xùn)練質(zhì)量,最終如愿獲得如皋市一等獎(jiǎng)及最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)。2路隊(duì)管理工作中,針對(duì)校園新的布局,我設(shè)計(jì)了具體的各班路隊(duì)行走線路,提出了具體的要求,加強(qiáng)了管理,使全校路隊(duì)狀況全面改觀。3組織進(jìn)行了新一屆大隊(duì)委競(jìng)選,新穎的競(jìng)選方式在全校師生中產(chǎn)生了強(qiáng)烈的反響,大隊(duì)委競(jìng)選候選人的風(fēng)采展示給全校同學(xué)樹立了榜樣。4繼續(xù)擔(dān)任校報(bào)編輯,每月負(fù)責(zé)“校園新聞”版面的組稿工作。5做好江海小記者站工作,定期組織學(xué)生投稿,參加活動(dòng),近期報(bào)社用一個(gè)整版為我校學(xué)生以“讀書”為主題發(fā)表了近十篇文章。6配合德育處工作,在工作中,我能主動(dòng)配合德育處王主任做好各項(xiàng)工作,現(xiàn)代化驗(yàn)收,健康教育促進(jìn)學(xué)校驗(yàn)收,特色學(xué)校驗(yàn)收,關(guān)工委工作等,只要有需要我都能抽空不折不扣地完成領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù),雖然自己增添了不少的工作量,但想到所做的一切都是為了學(xué)校,我毫無怨言。

四、其它方面?,F(xiàn)在的.教育對(duì)教師業(yè)務(wù)能力要求越來越高,本人在教學(xué)之余,還擠時(shí)間參加了江蘇大學(xué)的本科函授學(xué)習(xí),并積極學(xué)習(xí)各類現(xiàn)代教育技術(shù),進(jìn)一步掌握多媒體課件制作。我積極參加教育科研工作,擔(dān)任了校主課題的子課題《傾聽教育校本行動(dòng)研究》的主持人,并組織開展相關(guān)的研究活動(dòng)。我能注重學(xué)生寫作水平的提高,加強(qiáng)輔導(dǎo),創(chuàng)建了班級(jí)寫作博客,為學(xué)生提供了寫作交流的平臺(tái)。此外,我自己的一片教育隨筆在《如皋教育研究》發(fā)表,一首詩歌在《如皋動(dòng)態(tài)》發(fā)表。

雖然也是忙忙碌碌一年,但自我感覺幾無收獲,心中忐忑不已,愧對(duì)自己的又一個(gè)365天。我知道,過去的已經(jīng)過去,XX年的太陽照常升起。新的一年我該如何去做呢?唯有努力學(xué)習(xí),努力工作。我堅(jiān)信,我會(huì)收獲更多的快樂

小學(xué)教師簡單個(gè)人述職(篇9)

20xx年8月至9月,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和安排下,我有幸參加了哈爾濱工業(yè)大學(xué)舉辦的國家級(jí)骨干教師培訓(xùn),教師培訓(xùn)總結(jié)反思。此次培訓(xùn)有來自全國二十六個(gè)省市的焊接專業(yè)64位教師參加。在這兩個(gè)月的學(xué)習(xí)中,我嚴(yán)格服從學(xué)校的教學(xué)安排,認(rèn)真對(duì)待課堂理論教學(xué),兩個(gè)月保持全勤,積極參與討論和授課,努力完成作業(yè),積極參與各項(xiàng)專業(yè)技能訓(xùn)練和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),先后參觀了哈爾濱工業(yè)大學(xué)焊接國家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室,哈爾濱焊接實(shí)驗(yàn)室,中國兵器集團(tuán)下屬哈爾濱建成集團(tuán)、哈爾濱飛機(jī)制造廠、哈爾濱空調(diào)制造集團(tuán),在哈工大導(dǎo)師的無私奉獻(xiàn)和指導(dǎo)和幫助下,取得了豐碩的培訓(xùn)成果。

一、體會(huì)

這次培訓(xùn),內(nèi)容豐富,形式多樣,有專題講座,有實(shí)踐觀摩、互動(dòng)討論等,回首這兩個(gè)月的培訓(xùn),感覺自己是經(jīng)受了一次觀念上的洗禮,理論上的增長,既有知識(shí)的積淀,也有教學(xué)技藝的提高,這是收獲豐厚的兩個(gè)月,也是促進(jìn)我教學(xué)上不斷進(jìn)步成長的兩個(gè)月,在這兩個(gè)月里,我重新審視了自己,調(diào)整了自己,完善了自己。

在培訓(xùn)期間,我會(huì)感嘆每位老師知識(shí)淵博,旁征博引。幾年的辛勤耕耘,已磨去了曾有的激情和夢(mèng)想。這兩個(gè)月我們遠(yuǎn)離喧囂,離開忙亂,來到哈爾濱工業(yè)大學(xué)華德應(yīng)用技術(shù)學(xué)院靜靜地聆聽講座,靜靜地寫心得寫總結(jié),徜徉在學(xué)習(xí)的快樂里。原來我們太多操勞于瑣碎的事務(wù)性的工作,太多疲于低頭拉車而無暇顧及抬頭看路,來到這里后,才清醒地認(rèn)識(shí)到自己教育理論的貧乏。經(jīng)過培訓(xùn),意識(shí)到激情和創(chuàng)新是成就你走向成功的必要因素。教育的理論、方法、形勢(shì)日新月異,只有不斷學(xué)習(xí),不斷更新,才能不斷吐故納新,棄莠汲良,才能使自己的教學(xué)工作達(dá)到最優(yōu)化。

二、收獲

下面我就兩個(gè)月來的學(xué)習(xí)談幾點(diǎn)收獲:

1、提高了師德水準(zhǔn),更新了教育觀念

從師德教育培訓(xùn)起,哈爾濱工業(yè)大學(xué)顧得庫院長從如何提高教師的素質(zhì)出發(fā),通過大量詳實(shí)的案例,對(duì)教師的素質(zhì)做了精彩的演講,給我們留下了深刻的印象;哈爾濱工業(yè)大學(xué)吳林教授對(duì)中職教師和中職學(xué)生的心理問題做了透徹的分析,給我們?cè)谔幚韼熒P(guān)系、班級(jí)管理方面提供了寶貴的經(jīng)驗(yàn)。我們?cè)械膸煹掠^和專業(yè)成長目標(biāo)有了更大的豐富和提升,我們深刻領(lǐng)悟到“學(xué)高為師,身正為范,學(xué)無止境”的真諦。通過培訓(xùn)意識(shí)到天外有天,自己還有很大的發(fā)展空間。

通過集中理論學(xué)習(xí),和名師的互動(dòng)交流,使我們逐步更新了教育教學(xué)觀念,了解了先進(jìn)的教育科學(xué)基本理論,現(xiàn)代教育觀、學(xué)生觀和學(xué)習(xí)觀,明白了在教學(xué)活動(dòng)中應(yīng)遵循客觀規(guī)律、調(diào)整自身的角色和教學(xué)方式,把素質(zhì)教育貫穿到學(xué)科教學(xué)過程中。

小學(xué)教師簡單個(gè)人述職(篇10)

一、政治思想方面

本人能夠做到認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)悟國家的教育方針和政策,樹立素質(zhì)教育思想,有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感;力求做到嚴(yán)于律已、寬以待人;端正思想,關(guān)心愛護(hù)學(xué)生。積極參加政治學(xué)習(xí),關(guān)心國家大事,教育目的明確,態(tài)度端正,勤奮刻苦;教學(xué)工作認(rèn)真負(fù)責(zé),關(guān)心學(xué)生,愛護(hù)學(xué)生。

二、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方面

為了提高自己的教學(xué)水平,經(jīng)??磁c美術(shù)相關(guān)的書籍,到網(wǎng)上查找一些優(yōu)秀的教案和課件學(xué)習(xí)借鑒,爭(zhēng)取機(jī)會(huì)多聽課,從中學(xué)習(xí)別人的長處,領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù)。并利用業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)國畫,提高自己的專業(yè)水平,平時(shí)還虛心請(qǐng)教有經(jīng)驗(yàn)的老師。在備課過程中認(rèn)真分析教材,根據(jù)教材的特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際情況設(shè)計(jì)教案。

三、教學(xué)工作方面

(一)認(rèn)真?zhèn)湔n,制定教學(xué)計(jì)劃。認(rèn)真?zhèn)湔n和教學(xué),積極參加備課組活動(dòng)并經(jīng)常聽各科老師的課,從中吸取教學(xué)經(jīng)驗(yàn),取長補(bǔ)短,提高自己的教學(xué)的業(yè)務(wù)水平。每節(jié)課都以的精神狀態(tài)站在講臺(tái),以和藹、輕松、認(rèn)真的形象去面對(duì)學(xué)生。根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的.實(shí)際,設(shè)計(jì)課的類型,擬定采用的教學(xué)方法,認(rèn)真寫好教案。每一課都做到“有備而來”,每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備,課后及時(shí)對(duì)該課作出總結(jié)。

(二)增強(qiáng)上課技能,提高教學(xué)質(zhì)量:在課堂上特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,加強(qiáng)師生交流,充分體現(xiàn)學(xué)生的主導(dǎo)作用,讓學(xué)生學(xué)得容易,學(xué)得輕松,學(xué)得愉快;注意精講精練,在課堂上老師講得盡量少,學(xué)生動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦盡量多;同時(shí)在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力,讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高。

四、師德師風(fēng)方面

認(rèn)真學(xué)習(xí)《師德師風(fēng)規(guī)范》,準(zhǔn)時(shí)參加每周三的學(xué)習(xí)會(huì)議,定期摘錄教育信息并完成教育隨筆,努力提高自己的自身素質(zhì)。工作中服從工學(xué)校安排,愛崗敬業(yè),樂于奉獻(xiàn),和同事間和睦相處。俗話說“身教重于言教”,時(shí)刻做好學(xué)生的榜樣,樹立自身的行為規(guī)范!進(jìn)一步提升了自己的師德師風(fēng),提高了自己的道德品質(zhì),認(rèn)真開展批評(píng)與自我批評(píng),做事從大處著眼,從小事做起,循序漸進(jìn),“積小善成大善”。

五、工作態(tài)度方面

在平時(shí)的教學(xué)工作過程中做到出全勤,從不無故遲到、早退。工作中能全面貫徹教育方針和新的教學(xué)理念,按原大綱課程要求,結(jié)合新課程的理念和學(xué)生身心發(fā)展的要求制訂行之有效的教學(xué)計(jì)劃,認(rèn)真?zhèn)湔n,面向全體學(xué)生扎實(shí)地開展工作,帶領(lǐng)學(xué)生上好課,搞好課余美術(shù)作品的展覽,還經(jīng)常為學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)布置板報(bào)等。本學(xué)期還參加了“全國藝術(shù)節(jié)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)”美術(shù)作品的展覽活動(dòng)。豐富了學(xué)生的課余文化生活,提高了校園文化建設(shè)。

本人還十分注重個(gè)人的專業(yè)學(xué)習(xí)和提高,緊緊抓住課程改革這一契機(jī),通過匯報(bào)課、研討課的聽課、評(píng)課,撰寫授后反思、教育隨筆,在實(shí)踐中應(yīng)用等方式,加深對(duì)課程的理解和領(lǐng)會(huì)。

小學(xué)教師簡單個(gè)人述職(篇11)

忙碌的一學(xué)期即將結(jié)束。本學(xué)期我擔(dān)任三(7)班和三(8)班數(shù)學(xué)學(xué)科的教學(xué)工作。為了今后能夠很好的教學(xué),所以對(duì)本學(xué)期的教學(xué)工作加以總結(jié)。

一、我認(rèn)真學(xué)習(xí)了新的課程標(biāo)準(zhǔn)。通覽了1-6年級(jí)的教材。但還沒有進(jìn)行深入的分析。有時(shí)間我會(huì)慢慢分析。讀了幾本書,寫了讀書筆記。

二、抓好常態(tài)課的課堂教學(xué),提高課堂教學(xué)的有效性。

備好課是有效課堂的基礎(chǔ)。所以我每節(jié)課上之前,我用心備課,備學(xué)生,備教材,備教法,備好練習(xí)。上課時(shí),在教學(xué)中,每一節(jié)課,我都應(yīng)用PP制作課件或利用學(xué)校的教學(xué)網(wǎng)絡(luò),給學(xué)生創(chuàng)設(shè)各種情境,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。興趣是最好的老師。上課時(shí)認(rèn)真講課,力求抓住重點(diǎn),突破難點(diǎn),精講精練。在課堂上特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,加強(qiáng)師生交流,充分體現(xiàn)學(xué)生的主作用,讓學(xué)生學(xué)得容易,學(xué)得輕松,學(xué)得愉快。通過自己的努力,現(xiàn)在學(xué)生普遍反映喜歡上數(shù)學(xué)課,就連以前極討厭數(shù)學(xué)的學(xué)生都樂于上課了。

三、緊抓學(xué)生作業(yè)不放,想盡辦法杜絕不按時(shí)交作業(yè)的現(xiàn)象。這樣在一定程度上解決拖欠作業(yè)的問題,現(xiàn)在基本杜絕拖欠作業(yè)的現(xiàn)象。還有我這學(xué)期重點(diǎn)抓了作業(yè)中的改錯(cuò),在后進(jìn)生身上已初見成效。

四、注重自身業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高。

在平時(shí)的教學(xué)工作之余,我思考教育教學(xué)中出現(xiàn)的問題,思考學(xué)生的成長問題,我常常的不斷的反思,不斷的改進(jìn),使自己的教學(xué)水平有所提高。所以這學(xué)期,我參加了學(xué)校舉辦的“一課晉級(jí)”活動(dòng),不管結(jié)果如何,我借此活動(dòng)來鍛煉自己。

五、培優(yōu)輔差

在對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo)中,我每天輔導(dǎo)兩人,實(shí)行輪流制,在教學(xué)中注意降低難度、放緩坡度,讓他們采用自己的方法慢速度學(xué)習(xí)。在教學(xué)中逐步培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣,提高他們的學(xué)習(xí)自信心,使學(xué)生敢于回答問題,樂于思考。并在學(xué)生中,開展互相幫助,組長帶頭負(fù)責(zé)的方法,組與組之間進(jìn)行競(jìng)爭(zhēng),看哪個(gè)組進(jìn)步快,不但組長得到獎(jiǎng)勵(lì),其他組員也得到“星”的獎(jiǎng)勵(lì)。

六、結(jié)合平時(shí)的課堂教學(xué)對(duì)《構(gòu)建有效數(shù)學(xué)課堂》的課題進(jìn)行認(rèn)真研究。寫好觀察記錄,反思,進(jìn)行案例分析。

學(xué)生能力培養(yǎng)策略及成效

1.在學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)中,我鼓勵(lì)學(xué)生獨(dú)立完成作業(yè)的習(xí)慣,針對(duì)部分學(xué)生作業(yè)懶散,我通過同桌和小組之間的作業(yè)完成情況,讓他們形成競(jìng)爭(zhēng),不做學(xué)習(xí)的懶人,對(duì)激發(fā)學(xué)習(xí)的興趣取得了較好效果。

2.通過訓(xùn)練來提高學(xué)生的計(jì)算能力。對(duì)此我在班級(jí)中采取了學(xué)生與學(xué)生動(dòng),相互找錯(cuò)、糾錯(cuò)等活動(dòng)強(qiáng)化學(xué)生基本功的提高。

3.創(chuàng)設(shè)各種問題情境,培養(yǎng)學(xué)生的問題意識(shí),提出問題的能力。通過其他教學(xué)手段培養(yǎng)學(xué)生的思維能力和舉一反三的能力。

小學(xué)教師簡單個(gè)人述職(篇12)

培訓(xùn)只是一個(gè)手段,培訓(xùn)只是一個(gè)開端,對(duì)于培訓(xùn)給予的清泉,我要讓它細(xì)水長流。今后我會(huì)學(xué)以致用,我會(huì)將在這里學(xué)到的新知識(shí)盡快地內(nèi)化為自己的東西,運(yùn)用于教育教學(xué)過程中去,結(jié)合我校的實(shí)際情況,及時(shí)地為學(xué)校的建設(shè)和發(fā)展出謀劃策,努力學(xué)習(xí)同行們的學(xué)習(xí)態(tài)度,求知精神,協(xié)作能力,加強(qiáng)平時(shí)的學(xué)習(xí)、充電,他山之石,可以攻玉,我一定將學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用于教育教學(xué)實(shí)踐中去,讓培訓(xùn)的碩果在職教事業(yè)的發(fā)展中大放光彩。

在吉首市教育局統(tǒng)一安排下,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的悉心關(guān)懷下,我非常榮幸地參加了市教育局教師培訓(xùn)科組織的“吉首市小學(xué)語文骨干教師培訓(xùn)班”的學(xué)習(xí)。在整個(gè)培訓(xùn)活動(dòng)中,我始終以一名優(yōu)秀骨干教師的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己,努力尋找自己教學(xué)中存在的不足。雖然五天的時(shí)間非常有限,但我的收獲卻是無限的。

組織好課堂教學(xué),關(guān)注全體學(xué)生,注意信息反饋,調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意,使其保持相對(duì)穩(wěn)定性,因材施教,注重培養(yǎng)尖子生,注重抓兩頭帶中間,同時(shí),激發(fā)學(xué)生的情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,課堂語言簡潔明了,課堂提問面向全體學(xué)生,注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣,課堂上講練結(jié)合,布置好家庭作業(yè),作業(yè)少而精,減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。

培訓(xùn)緊張而有序,每天匆匆奔走于學(xué)習(xí)、聽課、餐飲幾個(gè)地方,時(shí)間排得滿滿的,甚至中午都沒休息,晚上還要回顧一天的培訓(xùn)認(rèn)真反思寫日志、做老師布置的作業(yè)。雖然緊張,但每天的感覺都是充實(shí)而幸福的!這次培訓(xùn)內(nèi)容豐富,形式多樣,有各級(jí)教育專家的專題報(bào)告,有優(yōu)秀教師的教學(xué)展示,有一線教師的經(jīng)驗(yàn)交流,也有學(xué)員的互動(dòng)討論,更有導(dǎo)師的指導(dǎo)、引領(lǐng)。通過短短幾天的學(xué)習(xí),對(duì)我既有觀念上的洗禮,也有理論上的提高,既有只是的積淀,也有教學(xué)上的反思。

帶著教學(xué)實(shí)踐中的種種疑問,我走進(jìn)了培訓(xùn)課堂。是專家們的精彩講座一次次的激起我內(nèi)心的感應(yīng),更激起了我的反思。在這種理論和實(shí)踐的對(duì)話中,我喜悅的收獲著專家們思想的精髓、理論的精華。七月十一日,我們聆聽了孫所的講座《小學(xué)語文教學(xué)中的訓(xùn)練問題》,談?wù)摿擞行У恼Z文教學(xué)離不開訓(xùn)練等。也從她的講座中讓我領(lǐng)悟到課堂教學(xué)中,要留給學(xué)生靜心讀書的時(shí)間。下午,一線教師麻衛(wèi)老師就閱讀教學(xué),如何打造高效課堂的點(diǎn)滴體會(huì)和我們做了經(jīng)驗(yàn)分享。從中掌握了一些開展課外閱讀的好方法。

七月十二日,州教育局符老師以《在語文的家園里安身立命》為題,為我們解讀了語文教學(xué)的現(xiàn)狀和老師們應(yīng)該注意的地方及以后努力的方向。他提出的觀點(diǎn):洗去鉛華——追求本真、干凈的語文課堂;舉三反一——回歸語文教育“積累”之本,把時(shí)間留出來,讓孩子們讀書吧!無一不讓我有一種一錘敲醒夢(mèng)中人的感受。他提出的建議:

(1)一課一得(不要“眉毛胡子一把抓”)。

(2)弱水三千,只取一瓢(教給學(xué)生最有用的東西)。

(3)學(xué)會(huì)舍棄(大刀闊斧簡化教學(xué)環(huán)節(jié))。

(4)大大方方教語文(敢教,教到位)。條條使我受益匪淺。

接下來幾天,由市里面的幾個(gè)校長和學(xué)科帶頭人,分別為我們仔細(xì)解讀了低、中、高年級(jí)的教材特點(diǎn),重溫了新課程標(biāo)準(zhǔn)。讓我們深刻領(lǐng)悟到作為教師,只有心中有課標(biāo)才能更好地把握和上好每一堂課。姚校的敢于向教材質(zhì)疑,不迷信書本;周校給我們帶來的教育信息韓興娥的“海量閱讀”;劉主任的閱讀教學(xué)、綜合實(shí)踐活動(dòng)課的教學(xué)方法;還有彭校的輕松作文。都為我以后的教學(xué)指明了方向。

教學(xué)能力:

(1)課前設(shè)計(jì)能力,要領(lǐng)會(huì)課程標(biāo)準(zhǔn)、激活教材內(nèi)容。

(2)課堂駕馭能力:要嫻于技能、勝于調(diào)控、精于啟發(fā)、善于表達(dá)。語言表達(dá)要準(zhǔn)確規(guī)范、樸實(shí)、風(fēng)趣。(3)課后反思能力:體現(xiàn)了知識(shí)再認(rèn)識(shí)、方法再改進(jìn)、過程再體驗(yàn),體現(xiàn)后再提升能力,反思是教師提高教學(xué)水平的助推器。

遠(yuǎn)程教育資源的適當(dāng)運(yùn)用,能夠使學(xué)生的視野變得更開闊了、信息更靈通了,變得更"耳聰目明",更具發(fā)展?jié)摿Γ晃蚁嘈盼业膶W(xué)生會(huì)擁有更加燦爛、輝煌的明天。

吉首市教育局為我們搭建了一個(gè)很好的學(xué)習(xí)交流與提高的平臺(tái),能來這里培訓(xùn)的老師無疑是幸運(yùn)的。大家都很珍惜這有限的時(shí)間,寶貴的機(jī)會(huì),我也不例外。在學(xué)習(xí)期間遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,按時(shí)到校,聽課專注,認(rèn)真做筆記,積極參與討論,并認(rèn)真去完成老師布置的各項(xiàng)作業(yè)。我非常清楚“不經(jīng)一番寒徹骨,哪得梅花撲鼻香”。要想成為一名合格的骨干教師,就要努力提高自身素質(zhì),理論水平,教育科研能力和課堂教學(xué)能力等。而這一切,也是我不足和欠缺的,我總以為做一個(gè)優(yōu)秀的一線教師只要上好課,教好學(xué)生就可以了。現(xiàn)在我才明白,沒有深厚的積淀,沒有長期的浸沉,何來“腹有詩書氣自華”,何來縱橫捭闔,駕輕就熟。

在20xx學(xué)年度,我們生物組全體教師團(tuán)結(jié)協(xié)作、勇挑重?fù)?dān)、努力學(xué)習(xí)、刻苦鉆研在教育教學(xué)工作中取得了較大的成績。首先,在學(xué)期之初,我們就制定了較好較詳盡的教研組計(jì)劃、確立了明確的教育教學(xué)目標(biāo),并明確提出:要在過去取得的一些成績的基礎(chǔ)上,再創(chuàng)佳績,再攀新高;其次,在教育教學(xué)過程中,我們時(shí)時(shí)刻刻注意修正、提高、完善我們的計(jì)劃和目標(biāo),并投入了極大的熱情和非常的努力,發(fā)揮了集體和個(gè)人的多重作用,取得了較好的效果;最后,我們還對(duì)本年度的工作作了全面的、系統(tǒng)的、深刻的總結(jié),決心發(fā)揚(yáng)我們的成績,克服我們的缺點(diǎn),勤奮學(xué)習(xí)、努力工作,爭(zhēng)取在新的一年里取得更大的進(jìn)步??偨Y(jié)這一年來的工作,我們組有如下特點(diǎn):

總之,此次小學(xué)語文骨干教師培訓(xùn)班的學(xué)習(xí),猶如為我打開了一扇窗,使我在一次次的感悟中豁然開朗,使我不僅得到了不少教學(xué)上的啟迪,更感受到了大師們的人格魅力和理想追求,讓我們意識(shí)到一名優(yōu)秀的語文教師應(yīng)是永不枯竭的河海,應(yīng)有廣闊的知識(shí),飽滿的激情,橫溢的才華。正像一位老師所說的:“這次培訓(xùn),像梳子,幫我反思梳理過去的教學(xué)理念;像春風(fēng),給我送來了春的氣息;像舞臺(tái),給我展示自我、收獲自信的機(jī)會(huì);像燈塔,照亮了我努力的方向……

三個(gè)月的時(shí)間轉(zhuǎn)迅即逝,在這段時(shí)間里我努力學(xué)習(xí)著怎樣做好一個(gè)小學(xué)音樂老師,回首這段時(shí)間,感覺收獲很多,相信自己在新的工作崗位中可以做的更好。

小學(xué)教師簡單個(gè)人述職(篇13)

又一個(gè)學(xué)期臨近尾聲,回顧這一學(xué)期的教學(xué)歷程,有喜有憂,有苦有淚,也有果,雖然不能事事皆盡人意,但收獲還是頗多的。

一學(xué)期來,本人認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽課、評(píng)課,及時(shí)批改作業(yè)、講評(píng)作業(yè),做好課后輔導(dǎo)工作,廣泛涉獵各種知識(shí),形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu),嚴(yán)格要求學(xué)生,尊重學(xué)生,發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主,使學(xué)生學(xué)有所得,不斷提高,從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟,并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。為了今后能更好的工作,對(duì)本學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)如下:

一、提高自己的教學(xué)水平,以此提高教學(xué)質(zhì)量

我力求在工作上嚴(yán)格要求自己,堅(jiān)持認(rèn)真?zhèn)湔n、上課,及時(shí)批改作業(yè)、講評(píng)作業(yè),做好課后輔導(dǎo)工作,上好每一節(jié)課,提高自己的教學(xué)質(zhì)量,認(rèn)真鉆研教材,吃透教材,了解教材的結(jié)構(gòu),重點(diǎn)與難點(diǎn),掌握知識(shí)的邏輯,知道學(xué)生應(yīng)補(bǔ)充哪些知識(shí)。所以,我努力提高自己的教學(xué)水平,力求在有限的時(shí)間里,達(dá)到更高的效率,提高教學(xué)質(zhì)量。

1、要提高教學(xué)質(zhì)量,關(guān)鍵是上好課。為了上好課,我做了下面的工作:

⑴課前準(zhǔn)備:備好課。

①認(rèn)真鉆研教材,對(duì)教材的基本思想、基本概念,每句話、每個(gè)字都弄清楚,了解教材的結(jié)構(gòu),重點(diǎn)與難點(diǎn),掌握知識(shí)的邏輯,能運(yùn)用自如,知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料,怎樣才能教好。

②了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量,他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣,學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難,采取相應(yīng)的預(yù)防措施。

③考慮教法,解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動(dòng)。

⑵課堂上的情況。

組織好課堂教學(xué),關(guān)注全體學(xué)生,注意信息反饋,調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意,使其保持相對(duì)穩(wěn)定性,因材施教,注重培養(yǎng)尖子生,注重抓兩頭帶中間,同時(shí),激發(fā)學(xué)生的情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,課堂語言簡潔明了,課堂提問面向全體學(xué)生,注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣,課堂上講練結(jié)合,布置好家庭作業(yè),作業(yè)少而精,減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。

2、要提高教學(xué)質(zhì)量,還要做好課后輔導(dǎo)工作。

小學(xué)的學(xué)生愛動(dòng)、好玩,缺乏自控能力,常在學(xué)習(xí)上不能合理的安排時(shí)間,針對(duì)這種問題,就要抓好學(xué)生的思想教育,并使這一工作慣徹到對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去,還要做好對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作,尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上,對(duì)后進(jìn)生努力做到從友善開始。

3、積極參與聽課、評(píng)課,虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,博采眾長,提高教學(xué)水平。

4、培養(yǎng)多種興趣愛好,到圖書室博覽群書,不斷擴(kuò)寬知識(shí)面,為教學(xué)注入新鮮血液。

二、提高學(xué)生的各方面能力

學(xué)生不僅要有最基本的學(xué)習(xí)知識(shí)的能力,還應(yīng)該有獨(dú)立自主學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)、系統(tǒng)鞏固的能力,尤其是新課進(jìn)行完之后,更要有一個(gè)清楚的學(xué)習(xí)方向。這就要求老師不僅重視知識(shí)的鞏固,也要重視能力的培養(yǎng),學(xué)習(xí)態(tài)度的引導(dǎo)等等。

針對(duì)優(yōu)等生,我放手讓他們自己主動(dòng)的學(xué)習(xí),對(duì)課本,對(duì)老師……都可以質(zhì)疑,發(fā)問,這樣,他們得到的知識(shí)會(huì)更全面。如果說優(yōu)等生是一個(gè)班級(jí)的后盾,那么中等生就是班級(jí)的中流砥柱,其實(shí),中等生身上更有可開發(fā)的潛力,所以,本學(xué)期,我把主要精力放到了中等生上,課堂、課下,更多的去關(guān)注這些學(xué)生。因?yàn)檫@些學(xué)生并不是不聰明,而是缺少良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法的指導(dǎo),在教學(xué)工作之余,花些心思在這些身上,效果會(huì)更好的。對(duì)于后進(jìn)生,我一直采取“一對(duì)一”幫助法,一個(gè)優(yōu)生負(fù)責(zé)一個(gè)后進(jìn)生,共同學(xué)習(xí),共同提高。

總之,隨著社會(huì)對(duì)教師的素質(zhì)要求的提高,在今后的教育教學(xué)工作中,我將更嚴(yán)格要求自己,努力工作,發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),改正缺點(diǎn),開拓前進(jìn),為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量。

小學(xué)教師簡單個(gè)人述職(篇14)

自踏進(jìn)教育這個(gè)崗位以來,我始終以勤勤懇懇、腳踏實(shí)地的態(tài)度來對(duì)待我的工作,以“師德”規(guī)范自己的教育教學(xué)工作,以“當(dāng)一名好老師”作為自己工作的座右銘,現(xiàn)將一學(xué)期的工作總結(jié)如下:

一、在思想上,愛國愛黨,積極上進(jìn)。

我積極參加各種學(xué)習(xí)培訓(xùn),認(rèn)真參加學(xué)習(xí),認(rèn)真學(xué)習(xí)了黨章,為了進(jìn)步自己的思想覺悟,我深知要教育好學(xué)生,教師必須先身先之率,時(shí)時(shí)做到教書育人、言傳身教、為人師表,以自己的人格、行為往感染學(xué)生,努力使學(xué)生、家長能接受我、喜歡我。作為一名教師自身的師表形象要時(shí)刻留意,我在留意自身師表形象的同時(shí)非常重視對(duì)學(xué)生的全面培養(yǎng)。由于我深信良好的品行是每個(gè)人身上最美的東西,針對(duì)社會(huì)這一天氣和學(xué)生這一小天氣我把學(xué)生的德育、美育工作放到了最重要的地位。在工作中,我積極、主動(dòng)、勤懇、責(zé)任性較強(qiáng),樂于接受學(xué)校布置的各項(xiàng)工作;我還注重文化學(xué)習(xí),參加了“小學(xué)教育”的本科進(jìn)修。在不斷的學(xué)習(xí)中,努力使自己的思想覺悟、理論水平、業(yè)務(wù)能力都得到較快的進(jìn)步。

二、在教育教學(xué)上,敬業(yè)愛崗,嚴(yán)謹(jǐn)治教。

把學(xué)生教好,讓學(xué)天生功,是每位教師最的心愿、最高的榮譽(yù)。作為一名校本課程教師,最緊迫的題目是具有新的教學(xué)理念,刻苦鉆研如何把花木文化與校本課程達(dá)到有機(jī)的融合,從而顯現(xiàn)出我校的.校本特色。在備課中,力圖體現(xiàn)校本課程的綜合性、開放性、實(shí)踐性、體驗(yàn)性,把語文、數(shù)學(xué)、科學(xué)、美術(shù)課、音樂等整合進(jìn)校本課程,圍繞“花木文化進(jìn)步學(xué)生的綜合素質(zhì)”這教學(xué)目標(biāo),有的課堂讓學(xué)生觀察寫話,品析優(yōu)美的`文章,有的課堂讓學(xué)生想象繪畫,有的課堂讓學(xué)生歌唱,欣賞名曲。在低年級(jí)嘗試讓學(xué)生通過觀察、調(diào)查等開展探究性學(xué)習(xí)?,F(xiàn)在對(duì)于課程環(huán)境下的教師,光有一桶水是不夠的,要根據(jù)學(xué)校與地方的實(shí)際,拓展學(xué)生學(xué)習(xí)資源。我注重研究現(xiàn)代教育技術(shù)在課堂教學(xué)中的應(yīng)用,通過把本地的花木文化資源與網(wǎng)絡(luò)資源相結(jié)合,進(jìn)行教學(xué)資源的重組,盡量使課堂教學(xué)效果優(yōu)化。所以孩子們還是比較喜歡上校本課的。

對(duì)于課程環(huán)境下的教師,光有一桶水是不夠的,教師擁有自來水。在工作中,我深知學(xué)習(xí)的重要性,捉住一切機(jī)會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí),在不斷學(xué)習(xí)、不斷實(shí)踐中不斷進(jìn)步自己的教育教學(xué)水平及教學(xué)治理水平。在校內(nèi),虛心、主動(dòng)地學(xué)習(xí)信息技術(shù),豐富教學(xué)手段。捉住學(xué)校安排外出聽課的機(jī)會(huì),虛心學(xué)習(xí),不恥下問,及時(shí)消化,吸取別人的精華,在自己的教學(xué)中為斷實(shí)踐,不斷總結(jié),不斷進(jìn)步。平時(shí)向書本學(xué)習(xí)、向身邊有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí),進(jìn)步自己的課堂教學(xué)水平。總之,在這一學(xué)年中,我不僅在業(yè)務(wù)能力上,還是在教育教學(xué)上都有了一定的進(jìn)步。但我平時(shí)工作中出現(xiàn)需改進(jìn)的地方也較多,如理論知識(shí)不夠,論文精品意識(shí)不強(qiáng);電腦知識(shí)上進(jìn)不快。在今后的工作中,我將揚(yáng)長補(bǔ)短,不斷努力。

三、在分管工作上,服從安排,積極主動(dòng)

在每周18節(jié)課的情況下,要安排好自己的條線工作,的確有時(shí)感到力不從心。但在校領(lǐng)導(dǎo)指引、支持下,學(xué)科常規(guī)性競(jìng)賽在各位老師的努力下有條不紊地開展這。分管工作思路清楚,做到期初進(jìn)行公道計(jì)劃,實(shí)施過程抓落實(shí),及時(shí)思小結(jié),期末總結(jié)。這學(xué)期為了扎實(shí)地推進(jìn)新課程,教導(dǎo)處安排了綜合實(shí)踐課堂教學(xué)調(diào)研活動(dòng),我盡量抽出時(shí)間,按照計(jì)劃,落實(shí)調(diào)研工作,及時(shí)與教師探討、交流。教師教學(xué)競(jìng)賽學(xué)能積極的配合上課教師作好賽前預(yù)備工作,能助教師修改論文案例的。學(xué)生學(xué)科競(jìng)賽也能盡自己的氣力,進(jìn)行輔導(dǎo)。

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個(gè)人工作簡單述職


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個(gè)人工作簡單述職(篇1)

尊敬的位領(lǐng)導(dǎo):

你們好!

我叫xx是xx年xx月xx日參加工作的,現(xiàn)任pvc項(xiàng)目部安全安全員一職,負(fù)責(zé)燒堿部門的安全環(huán)保工作。

回顧這一個(gè)多月以來的工作經(jīng)歷。嚴(yán)格按照制定的安全目標(biāo),全面“安全第一、預(yù)防為主”的方針,強(qiáng)化安全生產(chǎn)管理。自上班以來我一直以積極的態(tài)度投入工作,這份工作使我感到非常充實(shí)?,F(xiàn)將一個(gè)月以來的主要工作做一下匯報(bào):

一、xx年基本工作內(nèi)容:

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)安全法規(guī)和種規(guī)章制度,不斷提高自身綜合素質(zhì)和業(yè)務(wù)管理水平。在工作之余,我始終堅(jiān)持理論學(xué)習(xí),以提高個(gè)人思想道德素質(zhì)和治修養(yǎng),本著對(duì)企業(yè)負(fù)責(zé),對(duì)工人負(fù)責(zé)的態(tài)度,勤懇工作。把理論和現(xiàn)場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)相結(jié)合,不斷充實(shí)自己。

2、按規(guī)范管理安全施工工作,明確自己的管理責(zé)任,每天進(jìn)入現(xiàn)場(chǎng)后自己第一件事就是對(duì)整個(gè)現(xiàn)場(chǎng)人員、安全設(shè)施、機(jī)械設(shè)備、施工用電等等進(jìn)行認(rèn)真排查,對(duì)存在隱患的`地方自己能解決的立刻解決,對(duì)不能解決的就及時(shí)安排現(xiàn)場(chǎng)施工安全負(fù)責(zé)人進(jìn)行整改。每周五都配合部門進(jìn)行施工現(xiàn)場(chǎng)安全大檢查,并對(duì)三違施工人員及進(jìn)行安全教育。

3、不斷落實(shí)安全生產(chǎn)的相關(guān)文件精神,對(duì)現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)督工作嚴(yán)格按規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行,現(xiàn)場(chǎng)的安全生產(chǎn)管理力度,對(duì)現(xiàn)場(chǎng)臨時(shí)配電箱必須設(shè)有專業(yè)電工維護(hù)。對(duì)現(xiàn)場(chǎng)高空作業(yè),打磨,電焊,等危險(xiǎn)性較大的作業(yè),實(shí)行每天檢查,預(yù)防事故的發(fā)生,確保施工現(xiàn)場(chǎng)安全。在項(xiàng)施工作業(yè)過程中對(duì)作業(yè)人員進(jìn)行安全警示、教育,落實(shí)項(xiàng)現(xiàn)場(chǎng)安全措施,保證施工正常、安全的進(jìn)行。對(duì)施工場(chǎng)地,生活區(qū)產(chǎn)生的垃圾、廢水、廢棄物、嚴(yán)格按環(huán)保規(guī)定進(jìn)行處理。

4、與現(xiàn)場(chǎng)工人及員工的交流,以教育方式為主,方式為輔,認(rèn)真檢查排除隱患,及時(shí)糾正違規(guī)行為,對(duì)類生產(chǎn)事故案例進(jìn)行分析,培養(yǎng)崗位員工安全意識(shí)。并根據(jù)冬季安全施工特殊情況對(duì)員工進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)培訓(xùn),提高員工對(duì)危險(xiǎn)源的識(shí)別能力。

二、存在的問題

1、自身的工作經(jīng)驗(yàn)不足,有待進(jìn)一步。理論和專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)不夠,與精細(xì)化工生產(chǎn)管理的要求還有差距。參加工作的時(shí)間較短,在管理的過程中,工人常會(huì)產(chǎn)生抵觸的情緒。

2、對(duì)工人的安全教育針對(duì)性不強(qiáng)、學(xué)習(xí)內(nèi)容較少;新員工不斷增多,雖然我嚴(yán)格落實(shí)了培訓(xùn)教育,并制定了培訓(xùn)計(jì)劃,但大量培訓(xùn)并沒有完全建立在實(shí)際生產(chǎn)情況下,得到的效果不理想。

三、xx年的工作計(jì)劃

1、加大“”安全教育與培訓(xùn)力度、為離子膜燒堿一次性開車成功,做好安全鋪墊。

2、圍繞項(xiàng)目建設(shè),生產(chǎn)兩方面,繼續(xù)深入持久地開展好隱患排查與專項(xiàng)治理活動(dòng),并落實(shí)整改到位。

3、繼續(xù)加大力度對(duì)施工現(xiàn)場(chǎng)的安全管控。

4、踏踏實(shí)實(shí)辦好部門領(lǐng)導(dǎo)交給自己的每項(xiàng)工作。

四、自我評(píng)價(jià)、今后努力方向:

通過近段時(shí)間的努力工作,我能認(rèn)真執(zhí)行項(xiàng)規(guī)章制度,能夠緊緊以安全生產(chǎn)為中心開展工作,通過崗位任職磨練,思想逐漸成熟,已具備了一定的工作能力,積蓄了一定的管理經(jīng)驗(yàn)。

在今后開展工作的同時(shí),我將不斷學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí),提高自身綜合素質(zhì),以適應(yīng)工作的需要。并經(jīng)常開展批評(píng)與自我批評(píng),廣泛聽取領(lǐng)導(dǎo)和同事和建議,對(duì)合理的建議進(jìn)行采納,不斷完善自己。同時(shí)我要努力的對(duì)現(xiàn)場(chǎng)施工管理和技術(shù)管理方面的學(xué)習(xí),提升業(yè)務(wù)水平,使自己的知識(shí)面更加豐富,為貢獻(xiàn)自己的力量。

以上是一個(gè)月以來的工作述職,有不妥之處敬請(qǐng)位領(lǐng)導(dǎo)及同事批評(píng)指正。最后對(duì)一年來關(guān)心和支持我工作的領(lǐng)導(dǎo)、同事表示誠摯的謝意!

個(gè)人工作簡單述職(篇2)

二零XX年三月,我非常榮幸的加入中國聯(lián)通烏海分公司這個(gè)大家庭,至今已快有五年了,在此期間我的主要工作是在營業(yè)廳里擔(dān)任營業(yè)員一職,我非常熟悉營業(yè)廳的運(yùn)作流程,現(xiàn)對(duì)此五年的工作進(jìn)行業(yè)績亮點(diǎn)回顧和總結(jié)。

我的工作表現(xiàn)一直很穩(wěn)定,我在公司的經(jīng)歷給了我很好的鍛煉機(jī)會(huì),不斷的提高自己,并促使我不斷的努力學(xué)習(xí),掌握最新的業(yè)務(wù)知識(shí),為我在營業(yè)廳的工作提供了良好的基礎(chǔ)。

幾年來,在分管領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)和幫助下,自己立足本職工作,恪盡職守,兢兢業(yè)業(yè),任勞任怨,積極完成公司下達(dá)的各項(xiàng)指標(biāo)任務(wù)。

在工作中我不僅僅要站在自己的立場(chǎng)上去考慮問題、去抱怨,而且要把一切化作動(dòng)力,我不是經(jīng)理,但是要把自己置身于經(jīng)理的位置上去思考問題,如何把我們服務(wù)做的更好,能為我們聯(lián)通多做一份貢獻(xiàn)。

我更是站在顧客的位置上去干工作,盡量去了解客戶的需求,揣摸客戶的心理,晚上下班回家后我也利用空閑時(shí)間學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí),總結(jié)當(dāng)日工作的問題,反過來服務(wù)于客戶。

讓我們聯(lián)通緊緊與廣大客戶相聯(lián)系,更好地服務(wù)于客戶,爭(zhēng)取更多的用戶。

一、 切實(shí)落實(shí)崗位職責(zé),認(rèn)真履行本職工作,保質(zhì)保量的完成工作,

工作效率高,同時(shí)在工作中學(xué)到了很多東西,經(jīng)過不懈努力,使工作水平有了長足的進(jìn)步;比如有客戶辦理新裝寬帶業(yè)務(wù),我會(huì)認(rèn)真耐心核實(shí)客戶信息,迅速判斷準(zhǔn)確地址,如果和系統(tǒng)有誤差,

能快速協(xié)調(diào)片區(qū)負(fù)責(zé)人,能準(zhǔn)確錄入設(shè)備,然后迅速為客戶辦理業(yè)務(wù),使客戶滿意而歸。

今年我公司引進(jìn)FTTH設(shè)備,在為FTTH客戶辦理寬帶新裝業(yè)務(wù)時(shí),我虛心的向工程師學(xué)習(xí),舉一反三,為很多FTTH客戶解決了寬帶新裝中遇到的問題。

二、 認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí),在公司組織的多次考核中名列前茅,接受新

業(yè)務(wù)知識(shí)速度快,執(zhí)行力強(qiáng);每個(gè)月公司都會(huì)進(jìn)行業(yè)務(wù)知識(shí)考核和培訓(xùn)學(xué)習(xí),我每天晨會(huì)都會(huì)認(rèn)真的學(xué)習(xí)相關(guān)知識(shí),使得成績優(yōu)異。

每次公司有新的活動(dòng)下發(fā),我都會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí),努力營銷,在系統(tǒng)上反復(fù)操作,熟悉操作流程,能夠第一個(gè)掌握新業(yè)務(wù)的辦理。

通訊行業(yè),要學(xué)習(xí)的各類業(yè)務(wù)很多,因?yàn)闋I銷政策不斷的更新,服務(wù)模式推陳出新,系統(tǒng)操作也比較復(fù)雜。

在不斷提高業(yè)務(wù)水平的同時(shí),我還積極的參加公司的各項(xiàng)培訓(xùn),參加公司的各類業(yè)務(wù)演練,細(xì)致的工作得到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可,我們的服務(wù)更是得到了客戶的一致好評(píng)。

三、 愛崗敬業(yè),熱愛本職工作,能夠正確認(rèn)真的對(duì)待每一項(xiàng)工作。

認(rèn)真遵守勞動(dòng)紀(jì)律,保證按時(shí)出勤,全年沒有請(qǐng)假現(xiàn)象,有效利用工作時(shí)間堅(jiān)守崗位,需要加班完成工作,按時(shí)加班加點(diǎn),保證工作能按時(shí)完成;

四、 精通裝、移、新等各項(xiàng)業(yè)務(wù),服務(wù)耐心,熱情,幾年來有很多客

戶因我的服務(wù)態(tài)度好而專門等待我為他們辦理業(yè)務(wù)。

由于我的努力,熟悉了各項(xiàng)業(yè)務(wù)知識(shí),不管是業(yè)務(wù)發(fā)展,還是其它業(yè)務(wù),我都能夠認(rèn)真的完成,竭力為客戶服務(wù),工作中很少出現(xiàn)差錯(cuò),我

用我的耐心,用我的熱情,用我的微笑認(rèn)真的服務(wù)于客戶,我深知現(xiàn)在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)非常激烈,假如我們稍有疏忽,客戶就可能離網(wǎng)選擇其它公司,業(yè)務(wù)發(fā)展也需要技巧,在業(yè)務(wù)發(fā)展過程中我們稍有不甚,客戶就可能轉(zhuǎn)身離去,所以經(jīng)常利用一些業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)營銷技巧。

由于自己的辛勤工作,我得到客戶和同事的很多好評(píng)。

熟練的技能,良好的服務(wù)態(tài)度,為公司贏得了贊譽(yù);

五、 能嚴(yán)格的執(zhí)行首問負(fù)責(zé)制,多次協(xié)調(diào)處理難辦得業(yè)務(wù)和難纏的客戶,最終使客戶百分百滿意,完全有效的維護(hù)了公司的形象。

我做為聯(lián)通的窗口, 深知自已工作的重要性 :

這幾年的工作盡管有了一定的進(jìn)步,但在一些方面還存在著不足,比如有創(chuàng)造性的工作思路還不是很多,這有待在以后的工作中加以改進(jìn),在今后的工作中,我將努力使思想覺悟和工作效率提高到一個(gè)新水平,為公司發(fā)展做出更大更多的貢獻(xiàn)。

個(gè)人工作簡單述職(篇3)

作為稽查大隊(duì)教導(dǎo)員,我的主要職責(zé)是做好稽查大隊(duì)的作風(fēng)紀(jì)律建設(shè),從而保證局、處各項(xiàng)工作的~完成。因此,我在平時(shí)的工作中比較注意大家的思想動(dòng)態(tài),發(fā)現(xiàn)問題能夠及時(shí)處理。如新同志報(bào)到時(shí),我都能及時(shí)找他們逐一談話,了解他們的思想狀況,關(guān)心他們?cè)诠ぷ鳌W(xué)習(xí)及生活中存在的問題,使他們能夠有一種歸屬感,感受到我們稽查大隊(duì)這個(gè)大家庭的溫暖,以便更好地安心從事運(yùn)政執(zhí)法工作。對(duì)老同志,我也能盡可能地經(jīng)常與他們進(jìn)行溝通,使他們自覺遵守各種規(guī)章制度,起好帶頭作用,維護(hù)好我們這個(gè)隊(duì)伍來之不易的良好社會(huì)形象。在工作中,我比較注意團(tuán)結(jié)同志,不拉幫派,不結(jié)山頭,充分發(fā)揮大家的積極性,特別是黨員干部的帶頭作用,在稽查大隊(duì)干部(分隊(duì)長)任用的問題上,對(duì)突出表現(xiàn)的年輕干部予以優(yōu)先選拔;同時(shí),充分發(fā)揮黨支部委員在稽查大隊(duì)的中堅(jiān)作用,凡是稽查大隊(duì)內(nèi)部的重大事項(xiàng),均由支委會(huì)討論通過,并經(jīng)請(qǐng)示局處領(lǐng)導(dǎo)同意后予以實(shí)施。使稽查大隊(duì)的各項(xiàng)工作既能充分發(fā)揮黨支部的作用,又能較好地貫徹執(zhí)行局處領(lǐng)導(dǎo)的工作要求,不偏離軌道。與此同時(shí),在局、處領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,每周召開一次大隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)工作例會(huì),并逐步形成制度,使大隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)能夠在會(huì)上暢所欲言地談工作,及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn),更好地完成局處領(lǐng)導(dǎo)布置的各項(xiàng)工作任務(wù)。

個(gè)人工作簡單述職(篇4)

一年來,我認(rèn)真履行基層黨建工作第一責(zé)任人職責(zé),堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展,正確處理抓黨建與促發(fā)展的關(guān)系,以開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)為抓手,創(chuàng)新黨建工作思路,強(qiáng)力推進(jìn)基層組織建設(shè),較好地實(shí)現(xiàn)了黨建工作和鄉(xiāng)域發(fā)展良性互動(dòng)?,F(xiàn)將履職情況匯報(bào)如下:

一、落實(shí)黨建工作責(zé)任制

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。認(rèn)真落實(shí)黨委委員分村掛聯(lián)"一崗"雙責(zé)制度,指導(dǎo)各村(社區(qū))成立了黨建工作推進(jìn)組,明確支部書記為第一責(zé)任人,負(fù)責(zé)抓好工作落實(shí),確保責(zé)任橫向到邊、縱向到底。鄉(xiāng)黨委堅(jiān)持每季度研究1次黨建工作,分析解決工作推進(jìn)中的具體困難和問題,做到工作有計(jì)劃、有檢查、有落實(shí)。

2、細(xì)化目標(biāo)。根據(jù)縣委年度黨建目標(biāo)任務(wù),結(jié)合全鄉(xiāng)黨建工作規(guī)劃,突出工作重點(diǎn),細(xì)化工作任務(wù),采取"通用目標(biāo)+具體任務(wù)"的模式,鄉(xiāng)黨委分別與各村黨支部簽訂了黨建工作目標(biāo)責(zé)任書,做到了工作落實(shí),責(zé)任落實(shí),形成了一級(jí)抓一級(jí),一級(jí)帶一級(jí),層層抓落實(shí)的責(zé)任體系。

3、強(qiáng)化督促。把黨建工作與經(jīng)濟(jì)發(fā)展、民生項(xiàng)目同部署同推進(jìn),做到用力均衡。注重日常監(jiān)督檢查,將黨建工作檢查納入季度工作督查內(nèi)容,強(qiáng)化工作推進(jìn)指導(dǎo),防止"只重經(jīng)濟(jì)發(fā)展,不抓黨建工作"現(xiàn)象發(fā)生。

二、突出工作重點(diǎn),全面推進(jìn)黨建和經(jīng)濟(jì)工作

(一)扎實(shí)開展"黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)"

1、注重對(duì)照檢查,認(rèn)真查找"四風(fēng)"及服務(wù)群眾上存在的差距?;顒?dòng)期間,廣泛征求各方意見,認(rèn)真開展批評(píng)與自我批評(píng),努力查找班子和班子成員在"四風(fēng)"方面、服務(wù)群眾方面以及遵守中央" "、縣"十項(xiàng)規(guī)定"方面存在的各類問題。共查找出班子問題18條,班子成員個(gè)人問題21條。

2、強(qiáng)化整改落實(shí),著力解決思想作風(fēng)方面存在的不足和問題。按照活動(dòng)要求,針對(duì)活動(dòng)中查找出來的問題,邊學(xué)邊改、邊查邊改,進(jìn)一步完善各項(xiàng)制度。重點(diǎn)針對(duì)班子和班子成員當(dāng)中存在的"四風(fēng)"以及聯(lián)系服務(wù)群眾方面存在的干部"機(jī)關(guān)化",下基層少、工作作風(fēng)飄浮、不關(guān)心群眾疾苦等突出問題制定了切實(shí)可行的整改方案,落實(shí)了具體措施,大部份問題已整改到位。通過活動(dòng)的開展,機(jī)關(guān)干部思想作風(fēng)、工作作風(fēng)得到進(jìn)一步改進(jìn),為民服務(wù)的思想和意識(shí)明顯增強(qiáng)。

(二)強(qiáng)化黨員、干部教育管理,著力培養(yǎng)年輕干部。

一是結(jié)合黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng),規(guī)范和改進(jìn)基層干部工作作風(fēng)。針對(duì)村社干部身上存在的聯(lián)系服務(wù)群眾差、不關(guān)心群眾等現(xiàn)象和問題制定專項(xiàng)措施進(jìn)行整改。二是強(qiáng)化黨員干部的黨風(fēng)廉政建設(shè)教育。加強(qiáng)黨風(fēng)廉政方面的制度、規(guī)定的學(xué)習(xí),依托鄉(xiāng)、村、社紀(jì)檢工作網(wǎng)絡(luò),規(guī)范黨員干部的工作和行為。三是注重鄉(xiāng)村干部能力素質(zhì)培養(yǎng)。加大對(duì)鄉(xiāng)、村兩委干部、年輕干部和后備干部的培訓(xùn)力度,繼續(xù)實(shí)施"年輕干部健康成長計(jì)劃",注重干部理論學(xué)習(xí)和實(shí)踐鍛煉,有意識(shí)安排年輕干部參與解決和處理一些復(fù)雜問題和難點(diǎn)工作,幫助年輕干部提升做好農(nóng)村工作和應(yīng)對(duì)復(fù)雜局面的能力。四是創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)成效明顯。認(rèn)真開展黨員志愿服務(wù),()充分發(fā)揮黨員干部在政治、經(jīng)濟(jì)建設(shè)中的作用,通過示范引領(lǐng),帶動(dòng)全鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)快速發(fā)展。

(三)創(chuàng)新基層黨建思路,探索黨建工作新方法

1、大膽探索,推行村干部跨村兼職。針對(duì)個(gè)別村工作推進(jìn)困難、發(fā)展不夠的現(xiàn)象,鄉(xiāng)黨委大膽將光明村黨支部書記孫群靈繼續(xù)推薦到問題較多,人才相對(duì)較弱的龍槽村擔(dān)任村黨支部書記。一年來,孫群靈同志大膽開展工作,他所帶領(lǐng)的兩個(gè)村"兩委"班子團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí),黨員先鋒模范作用發(fā)揮好,產(chǎn)業(yè)發(fā)展上臺(tái)階,各項(xiàng)工作名列前茅,很快就使龍槽村各項(xiàng)工作從后進(jìn)躍升至先進(jìn)村行列。

2、加快村級(jí)組織陣地建設(shè)。針對(duì)我鄉(xiāng)個(gè)別村無辦公場(chǎng)所的現(xiàn)狀,今年鄉(xiāng)黨委把村級(jí)活動(dòng)陣地建設(shè)納入黨建工作重要內(nèi)容,一方面積極向縣委組織部匯報(bào)爭(zhēng)取,一方面積極整合各類資金,新建了楊灣、民主兩個(gè)村的活動(dòng)室。完善了4個(gè)標(biāo)準(zhǔn)化的黨務(wù)、村務(wù)公開欄和了兩個(gè)村的制度牌建設(shè)。

3、探索"三個(gè)一"模式,有效促進(jìn)農(nóng)民增收。20xx年,結(jié)合黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng),我們?cè)谵r(nóng)村產(chǎn)業(yè)發(fā)展較好的楊灣、靜云兩個(gè)村推行"三個(gè)一"發(fā)展模式,即:一個(gè)支部--一個(gè)以上支柱產(chǎn)業(yè)-一個(gè)合作社的發(fā)展模式,并在楊灣、靜云兩個(gè)村成立了肉兔、黃金梨、茶葉三個(gè)專業(yè)合作社,支部書記帶頭發(fā)展種養(yǎng)業(yè),村"兩委"干部聯(lián)系農(nóng)經(jīng)社,黨員聯(lián)系產(chǎn)業(yè)發(fā)展大戶,促進(jìn)農(nóng)村產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)不斷優(yōu)化升級(jí),特色產(chǎn)業(yè)規(guī)模不斷壯大。目前,全鄉(xiāng)已發(fā)展有機(jī)茶7000畝、林下養(yǎng)雞可望達(dá)到年出欄80000只,有種兔100只以上、籠位300個(gè)以上的肉兔規(guī)模養(yǎng)殖戶15戶,全年可出欄商品兔60000只。

三、存在的不足及下步工作打算

今年以來,我在抓基層黨建工作、履行黨建工作第一責(zé)任人工作中雖然取得了一定成績,但也存在著村級(jí)集體經(jīng)濟(jì)薄弱、黨員年齡結(jié)構(gòu)不合理、村"兩委"干部服務(wù)意識(shí)有待于提高等問題。在下步工作中,我將創(chuàng)新思路和載體,以"抓基層、強(qiáng)基礎(chǔ)、構(gòu)和諧、促發(fā)展"為目標(biāo),不斷推進(jìn)全鄉(xiāng)黨建工作上新臺(tái)階,促進(jìn)基層黨建和經(jīng)濟(jì)全面發(fā)展。

個(gè)人工作簡單述職(篇5)

為了不斷強(qiáng)化黨建工作責(zé)任制,扎實(shí)推進(jìn)黨組織書記黨建工作專項(xiàng)述職工作有序進(jìn)行,根據(jù)(隴組發(fā)[20xx]37號(hào))《關(guān)于開展基層黨組織書記抓黨建專項(xiàng)述職工作的安排意見》文件精神,鎮(zhèn)黨委高度重視,精心組織,認(rèn)真開展了抓基層黨建工作專項(xiàng)述職活動(dòng),現(xiàn)將有關(guān)情況報(bào)告如下:

一、高度重視,精心組織

開展基層黨建工作專項(xiàng)述職,是堅(jiān)持黨要管黨、從嚴(yán)治黨的重要內(nèi)容,是促進(jìn)黨組織黨建工作目標(biāo)落實(shí)到位的重要措施,也是接受社會(huì)監(jiān)督的好方法之一。為認(rèn)真做好黨建述職工作,全面了解村級(jí)黨支部黨建工作的開展情況,鎮(zhèn)黨委向各村黨支部下發(fā)了《關(guān)于基層黨組織書記抓黨建專項(xiàng)述職工作安排的通知》,明確了述職的對(duì)象和述職內(nèi)容,要求各支部端正認(rèn)識(shí),按要求開展好專項(xiàng)述職活動(dòng),鎮(zhèn)上抽派指導(dǎo)員對(duì)各村黨支部準(zhǔn)備工作予以指導(dǎo),為述職會(huì)的召開提供了思想保證。

二、撰寫報(bào)告,做好準(zhǔn)備

為了確?;鶎狱h組織書記在專項(xiàng)述職中言之有物,切中要害,內(nèi)容實(shí)在,推動(dòng)基層黨組織書記抓黨建專項(xiàng)述職工作取得實(shí)效,鎮(zhèn)黨委提前安排各黨組織書記撰寫個(gè)人述職報(bào)告,述職報(bào)告中要求全面總結(jié)黨的群眾教育實(shí)踐活動(dòng)開展以來抓基層黨建工作的情況,摸清各支部底子、找全問題、查準(zhǔn)根源,重點(diǎn)從履行基層黨建工作主體責(zé)任情況、查擺剖析的基層黨建突出問題整改落實(shí)情況、整頓軟弱渙散基層組織情況和基層黨建工作投入保障經(jīng)費(fèi)情況著手,實(shí)事求是地總結(jié)成績、查找問題、提出對(duì)策,分析問題的原因,提出務(wù)實(shí)管用、易于操作、富有實(shí)效的改進(jìn)措施,把基層黨組織書記抓黨建工作第一責(zé)任人職責(zé)貫穿始終。采取個(gè)人撰寫,包村干部修改,包片領(lǐng)導(dǎo)審查,鎮(zhèn)黨委副書記、書記審核的材料審核程序,嚴(yán)格了材料關(guān),為開好黨組織書記專項(xiàng)述職會(huì)奠定了基礎(chǔ)。

三、公開述職,民主評(píng)議

鎮(zhèn)黨委高度重視此項(xiàng)工作,在做好充分準(zhǔn)備工作后,于20xx年12月5日上午在鎮(zhèn)政府四樓會(huì)議室召開述職大會(huì),各村黨支部書記、黨員群眾代表及駐鎮(zhèn)單位負(fù)責(zé)人參加了會(huì)議。會(huì)上各村黨支部書記客觀地總結(jié)了20xx年黨建工作開展情況,以履行黨建工作職責(zé)為主線,圍繞抓村級(jí)班子建設(shè)提高執(zhí)政能力、抓隊(duì)伍建設(shè)提高為民服務(wù)能力、抓機(jī)制建設(shè)提升黨建工作水平、抓群眾服務(wù)提升群眾滿意度四個(gè)方面做了詳盡如實(shí)的述職,通過公開述職,分析存在的問題,達(dá)到了以述職推動(dòng)黨建工作的目的,贏得了參會(huì)人員的肯定。

所有參會(huì)人員在各黨支部書記述職完后,對(duì)各黨組織書記履職情況進(jìn)行了民主測(cè)評(píng),共發(fā)出測(cè)評(píng)表30份,收回測(cè)評(píng)表29份,有效測(cè)評(píng)表29份。本次測(cè)評(píng)對(duì)3個(gè)村支部書記抓黨建工作整體情況評(píng)為“好”等次,3個(gè)村支部書記抓黨建工作整體情況評(píng)為“較好”等次,1個(gè)村支部書記抓黨建工作整體情況評(píng)為“一般”等次。

四、提出要求,整改提高

通過開展黨建工作專項(xiàng)述職工作,既述出了壓力,又述出了動(dòng)力,更加明確了抓黨建、帶隊(duì)伍、促和諧是責(zé)無旁貸的職責(zé)。會(huì)上,鎮(zhèn)黨委書記對(duì)各村黨支部述職情況逐一進(jìn)行了點(diǎn)評(píng),并就如何提升基層黨組織書記黨建履職能力,提出了四點(diǎn)要求:一是進(jìn)一步強(qiáng)化理論學(xué)習(xí)。進(jìn)一步端正學(xué)習(xí)態(tài)度,探索學(xué)習(xí)方法,在深度上下工夫。把理論學(xué)習(xí)作為“必修課”,擺在重要位置,不斷加強(qiáng)自身的黨性修養(yǎng),提高理論政策水平,增強(qiáng)政治敏銳性和鑒別力,不斷提高領(lǐng)導(dǎo)水平,提高明辨是非的能力,站在全局的、整體的角度看待和處理問題,不斷提高領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)和駕馭全局的能力。二是進(jìn)一步加大落實(shí)工作力度。積極探索,勇于實(shí)踐,通過實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)方式、工作理念、工作手段和工作機(jī)制的創(chuàng)新,將以人為本執(zhí)政為民的理念與發(fā)展工作有機(jī)結(jié)合,融入到工作的每一項(xiàng)任務(wù),每一個(gè)環(huán)節(jié),不斷總結(jié)和完善工作經(jīng)驗(yàn),提出新思路、新方案,拿出新舉措,開創(chuàng)工作新局面。三是進(jìn)一步轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)。堅(jiān)持密切聯(lián)系群眾的優(yōu)良傳統(tǒng),多深入基層,多搞調(diào)查研究,掌握科學(xué)決策的第一手資料。繼續(xù)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),以營造風(fēng)清氣正的發(fā)展環(huán)境為目標(biāo),進(jìn)一步完善內(nèi)部管理,強(qiáng)化服務(wù)職能,提升工作效率,推動(dòng)各項(xiàng)工作跨越發(fā)展。四是進(jìn)一步增強(qiáng)廉潔從政意識(shí)。不計(jì)名利,不圖虛名,勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè),做好工作。認(rèn)真落實(shí)黨風(fēng)廉政責(zé)任制,牢固樹立為政清廉,廉潔從政意識(shí),努力做到勤政廉政,始終保持共產(chǎn)黨人的政治本色。

今后鎮(zhèn)黨委將把更多精力謀劃、落實(shí)和創(chuàng)新基層黨建工作上,以黨的十八大、十八屆三中、四中全會(huì)精神為指導(dǎo),秉持著為人民謀幸福的理念,真抓實(shí)干、開拓創(chuàng)新,完善黨建工作責(zé)任體系,不斷提升黨建工作整體水平,增強(qiáng)黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力,密切黨員和群眾的血肉聯(lián)系,為早日實(shí)現(xiàn)“五鎮(zhèn)同創(chuàng)”提供堅(jiān)強(qiáng)的組織保證。

個(gè)人工作簡單述職(篇6)

一:開展的活動(dòng)情況:

(一)網(wǎng)上劉峰工作室建設(shè):

作為濟(jì)南名師建設(shè)工程人選,劉峰工作室網(wǎng)上博客圍繞研究初中語文教學(xué),已發(fā)表博文六百五十多篇,訪問量已達(dá)223,000之多,苦心經(jīng)營,力爭(zhēng)不負(fù)優(yōu)秀濟(jì)南市名師工作室稱號(hào)。

(二)支教送教

20xx年,先后數(shù)次赴三中、六中、刁鎮(zhèn)、相公等中學(xué)參加我市名師辦組織的名師下鄉(xiāng)支教送教活動(dòng)。

(三)義務(wù)輔導(dǎo)

在20xx年暑假期間,積極響應(yīng)我市教體局在初中學(xué)段開展走進(jìn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)義務(wù)輔導(dǎo)活動(dòng),先后赴龍山、三中、文祖、圣井等中學(xué)參與我市的名師下鄉(xiāng)義務(wù)輔導(dǎo)活動(dòng),為傳播章丘初中教師偉岸正直、陽光大氣的正能量,灑下了汗水,付出了辛勞。

(四)定點(diǎn)支教

本學(xué)期,根據(jù)章丘市教育局《關(guān)于開展名師工作室定點(diǎn)支教活動(dòng)的實(shí)施方案》要求,多次赴定點(diǎn)學(xué)校圣井中學(xué)參加支教活動(dòng)。本學(xué)期的支教活動(dòng)主題為同課異構(gòu),提升語文課堂教學(xué)品級(jí)。采取的形式主要有兩種;一是由劉峰工作室成員和定點(diǎn)支教學(xué)校語文組的老師共同展示同一課題和同一課型,有我進(jìn)行點(diǎn)評(píng)和重構(gòu);二是我針對(duì)初中階段普遍較為薄弱的寫作教學(xué)執(zhí)教示范課供該校的老師借鑒和商討。精心組織,認(rèn)真實(shí)施,使定點(diǎn)支教活動(dòng)不走形式,取得實(shí)效,充分發(fā)揮工作室主持人的帶頭輻射作用。

二:取得的主要成績

(一)教育教學(xué)工作方面

(二)教研培訓(xùn)方面

(三)論文與報(bào)道

三:存在的不足和今后改進(jìn)的措施

劉峰工作室,這里有屬于我們的世界,感謝領(lǐng)導(dǎo)為我們提供了這樣一個(gè)廣闊的平臺(tái),可以讓我們交流、共享、共贏。在看到取得的成績的同時(shí),我們還清醒的意識(shí)到,在工作室建設(shè)方面,還存在諸多不足。最典型的是長期存在、難以克服的的重實(shí)踐、輕理論的傾向,主要表現(xiàn)為對(duì)所做過的工作在梳理和反思方面力度不夠,尚欠缺更前沿、更高端的教育教學(xué)理論指導(dǎo)和支撐,工作距離原點(diǎn)雖也漸行漸遠(yuǎn),但距離應(yīng)達(dá)到的目標(biāo)還相去甚遠(yuǎn),自我的提升幅度緩慢,不能游刃有余地發(fā)揮工作室主持人的作用,所以受命以來,夙夜憂嘆,恐托付不效,以傷領(lǐng)導(dǎo)之命。

在今后的教育教學(xué)工作中,我定會(huì)更加嚴(yán)格要求自己,熱愛教壇,辛勤耕耘,做到既學(xué)而不厭,又誨人不倦,時(shí)時(shí)磨礪自己,不斷提升內(nèi)涵,為我校、我市的語文教學(xué)做出更大的貢獻(xiàn)。

個(gè)人工作簡單述職(篇7)

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位職工代表:

按照控股公司黨委和集團(tuán)公司的組織安排,我自去年5月份到咱們XX炭素公司擔(dān)任董事長,從事行政領(lǐng)導(dǎo)工作至今已有一年多的時(shí)間了。通過這一年多的工作,我不僅和在座的各位同志建立了深厚的情誼,而且一直被公司全體職工那種不畏艱難、樂觀向上的精神所深深感染。在這里,我首先對(duì)集團(tuán)公司的領(lǐng)導(dǎo)、前昊炭素公司的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部和全體員工對(duì)我在工作、生活、學(xué)習(xí)上給予的莫大信任、支持和幫助表示衷心的感謝。根據(jù)今年總公司文件精神和《山東XX投資控股有限公司關(guān)于對(duì)企業(yè)干部民主測(cè)評(píng)的要求及說明》的通知的有關(guān)規(guī)定,下面,我就德、能、勤、績、廉五個(gè)方面把自己上半年以來的思想、工作、作風(fēng)、紀(jì)律建設(shè)等情況和存在的不足以及下半年的打算從三個(gè)方面向各位領(lǐng)導(dǎo)及在座的各位同志作一匯報(bào),請(qǐng)大家給予評(píng)議和指正。

一、上半年工作的簡要回顧

半年來,在控股公司和集團(tuán)公司的正確領(lǐng)導(dǎo)下,我作為XX炭素公司這個(gè)管理團(tuán)隊(duì)的班長,緊緊圍繞集團(tuán)公司的宏偉戰(zhàn)略目標(biāo)方向,銳意改革,大力發(fā)揚(yáng)"團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)、開拓創(chuàng)新"的企業(yè)精神,按照公司年初制定的各項(xiàng)計(jì)劃目標(biāo),采取一系列的強(qiáng)有力措施,團(tuán)結(jié)、組織、帶領(lǐng)全體員工,真抓實(shí)干、奮力拼搏,企業(yè)的管理、文化、環(huán)境、職工精神面貌都發(fā)生了較大的變化,特別是公司在強(qiáng)化內(nèi)部管理、生產(chǎn)經(jīng)營創(chuàng)新和文化建設(shè)等方面取得了可喜的進(jìn)展和明顯的改變。

(一)以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心,加速推動(dòng)公司可持續(xù)發(fā)展

1.企業(yè)綜合實(shí)力有所提高,生產(chǎn)經(jīng)營保持了平穩(wěn)運(yùn)行。

今年以來,公司面對(duì)日趨激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)、原材料市場(chǎng)大幅度的波動(dòng)和其他諸多的不利因素,全體員工創(chuàng)造性的開展工作,取得了1--6月份各項(xiàng)生產(chǎn)經(jīng)營指標(biāo)較好的成績:累計(jì)產(chǎn)品生產(chǎn)70353噸;完成工業(yè)生產(chǎn)總值25300萬元;實(shí)現(xiàn)銷售收入20523萬元;出口創(chuàng)匯1573萬美元;實(shí)現(xiàn)利潤1230萬元。各項(xiàng)指標(biāo)分別完成年度計(jì)劃的54.12%,55.45%,52.62%,49.40%, 58.57%。另外,公司今年還為股東分發(fā)去年紅利1560萬元;發(fā)放員工工資603萬元?;緦?shí)現(xiàn)了公司董事會(huì)確定的時(shí)間過半、任務(wù)計(jì)劃過半的目標(biāo)。

2.綜合實(shí)力走在了同行前列。

今年在幾次市場(chǎng)波動(dòng)的情況下,公司主要領(lǐng)導(dǎo)與銷售處拓展思路,把握市場(chǎng)機(jī)遇,增加了對(duì)國內(nèi)外客戶的供貨量,實(shí)時(shí)擴(kuò)大了市場(chǎng)份額。據(jù)中國炭素行業(yè)協(xié)會(huì)的有關(guān)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)看,我公司1-6月份預(yù)焙陽極產(chǎn)量在國內(nèi)同行業(yè)生產(chǎn)廠家位列第九名,出口創(chuàng)匯位列行業(yè)第五名,產(chǎn)品生產(chǎn)能力和市場(chǎng)占有率均跨入全國炭素行業(yè)規(guī)模以上企業(yè)的行列。

3.調(diào)產(chǎn)轉(zhuǎn)型邁出了實(shí)質(zhì)性步伐。 為盡快實(shí)現(xiàn)公司"經(jīng)營產(chǎn)品在行業(yè)中占有較多市場(chǎng)份額"的愿景目標(biāo),經(jīng)對(duì)市場(chǎng)充分調(diào)研論證并報(bào)請(qǐng)總公司批準(zhǔn),投資6000萬元利用廠區(qū)內(nèi)空域場(chǎng)地建設(shè)6萬噸/年38室焙燒爐。項(xiàng)目從論證、設(shè)計(jì)、到耐火材料采購、配套設(shè)施、生產(chǎn)工藝確定均按照國內(nèi)同行業(yè)較先進(jìn)水平的要求進(jìn)行了布局規(guī)劃。為了確保工期爭(zhēng)取早建成、早投產(chǎn)、早獲得收益,控股公司XXX董事長和XXX總經(jīng)理、集團(tuán)公司XXX董事長等領(lǐng)導(dǎo)多次過問并親自到施工現(xiàn)場(chǎng)檢查、查看項(xiàng)目進(jìn)展,幫助協(xié)調(diào)、解決實(shí)際問題和困難。截止目前,輕鋼廠房安裝基本完工,窯爐雙向砌筑施工過半,行車安裝調(diào)試完畢,靜電收塵和煙囪主題工程開始施工,基本實(shí)現(xiàn)了計(jì)劃工期與施工進(jìn)度的一致。該項(xiàng)目計(jì)劃9月16日全部竣工驗(yàn)收,9月30日點(diǎn)火投產(chǎn)。項(xiàng)目投產(chǎn)達(dá)效后,公司預(yù)焙陽極焙燒產(chǎn)量將達(dá)到20萬噸,年新增銷售收入20000萬元,新增利稅1200萬元,將進(jìn)一步擴(kuò)大市場(chǎng)占有規(guī)模,推進(jìn)企業(yè)快速發(fā)展。

為逐步淘汰落后生產(chǎn)工藝,降低生產(chǎn)成本,擴(kuò)大產(chǎn)量、提高質(zhì)量,減少污染,公司通過積極與中油燃?xì)夤緶贤▍f(xié)調(diào)爭(zhēng)取了天然氣供應(yīng)指標(biāo),并對(duì)3#、5#焙燒爐實(shí)施了天然氣替代煤氣焙燒的技術(shù)改造,借鑒去年天然氣使用的經(jīng)驗(yàn)做法,結(jié)合生產(chǎn)實(shí)際情況合理改造,僅用了一個(gè)半月的時(shí)間就全部完成并投入運(yùn)行。目前公司已有近10萬噸的產(chǎn)能采用天然氣焙燒,不僅進(jìn)一步提高了產(chǎn)品質(zhì)量,而且解決了因煤氣爐帶來的粉塵污染和不安全因素,改善了生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)環(huán)境,降低了工人勞動(dòng)強(qiáng)度。公司計(jì)劃下半年再努力爭(zhēng)取增加2-3萬立方米的用氣指標(biāo),確保供應(yīng)量充足的條件下,全面采用天然氣焙燒工藝。

(二)以提升員工素質(zhì)為重點(diǎn),企業(yè)綜合管理水平得到全面提高

公司始終堅(jiān)持德才兼?zhèn)涞挠萌藱C(jī)制原則,把德、能、勤、績、廉作為衡量和使用人才的主要標(biāo)準(zhǔn),著力加強(qiáng)了各級(jí)管理人員隊(duì)伍建設(shè),在堅(jiān)持做好日常管理和監(jiān)督工作的基礎(chǔ)上,根據(jù)年初對(duì)全部中層管理人員考核測(cè)評(píng)結(jié)果,充實(shí)了中層班子,并選拔多名優(yōu)秀的年輕骨干進(jìn)入管理層隊(duì)伍,使我公司管理人員隊(duì)伍的年齡結(jié)構(gòu)、知識(shí)結(jié)構(gòu)和專業(yè)結(jié)構(gòu)更趨合理化。

為進(jìn)一步統(tǒng)一思想,加強(qiáng)隊(duì)伍的作風(fēng)建設(shè),組織各級(jí)干部認(rèn)真學(xué)習(xí)了XXX董事長的"關(guān)于XXX所屬企業(yè)下一步的發(fā)展方向及如何發(fā)展自身企業(yè)提出的三點(diǎn)要求"并進(jìn)行了認(rèn)真討論,結(jié)合實(shí)際圍繞公司的年度目標(biāo)和愿景發(fā)展目標(biāo)如何盡快實(shí)現(xiàn),將公司在行業(yè)內(nèi)所具有的優(yōu)劣勢(shì)進(jìn)行了全面剖析,進(jìn)一步統(tǒng)一了公司領(lǐng)導(dǎo)班子的思想,加強(qiáng)了凝聚力,堅(jiān)定了大家對(duì)公司發(fā)展的信心與決心。

4月份,從管理層和基層車間干部中選拔了4名年輕骨干,到XX大學(xué)材料工程學(xué)院進(jìn)行了兩個(gè)月的脫產(chǎn)培訓(xùn),學(xué)習(xí)炭素行業(yè)的先進(jìn)生產(chǎn)技術(shù)和工藝,推進(jìn)公司的生產(chǎn)管理水平進(jìn)一步提高。采取"走出去,請(qǐng)進(jìn)來"的辦法,從XXX碳素廠和陽泉XXX碳素廠引進(jìn)專業(yè)技術(shù)人才兩名,結(jié)合生產(chǎn)中存在的實(shí)際問題,發(fā)揮他們的技術(shù)專長,合理解決生產(chǎn)過程和產(chǎn)品質(zhì)量控制方面出現(xiàn)的不穩(wěn)定現(xiàn)象,同時(shí)傳、幫、帶好和培養(yǎng)焙燒技術(shù)人才,為公司今后實(shí)現(xiàn)靠技術(shù)抓質(zhì)量、靠質(zhì)量求發(fā)展的管理目標(biāo)奠定了可靠基礎(chǔ)。經(jīng)過多次邀請(qǐng),全國炭素行業(yè)知名專家XXX教授來我公司進(jìn)行了為期兩天的考察,并就在我公司建立炭素實(shí)驗(yàn)室和成立炭素新技術(shù)研發(fā)中心達(dá)成了初步合作意向。7月初XXX大學(xué)XXX博士帶領(lǐng)15名炭素專業(yè)大學(xué)生來公司學(xué)習(xí)實(shí)踐,搭建起了產(chǎn)、學(xué)、研合作平臺(tái),為企業(yè)發(fā)展注入了活力。

(三)以文化建設(shè)為主線,營造以人為本的和諧氛圍

1.強(qiáng)化培訓(xùn)提高員工整體素質(zhì)。針對(duì)今年有的車間個(gè)別員工思想不穩(wěn)定、工作不扎實(shí)以及少數(shù)新員工對(duì)工作不專心不積極的實(shí)際狀況,公司有計(jì)劃地組織員工以車間、處室為單位對(duì)《員工守則》、"公司各項(xiàng)規(guī)章制度"和"企業(yè)發(fā)展目標(biāo)及遠(yuǎn)期規(guī)劃"等內(nèi)容進(jìn)行了培訓(xùn),使每一名員工都對(duì)公司管理有了新的認(rèn)識(shí),對(duì)公司的發(fā)展增強(qiáng)了信心。從3月開始,人力資源處和辦公室有計(jì)劃有步驟地在公司上下開展起了"愛企敬業(yè)、忠誠奉獻(xiàn),如何做個(gè)好員工"的主題教育和學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng),進(jìn)一步提高了全體員工的綜合素質(zhì),許多員工寫出了心得體會(huì),并以實(shí)際行動(dòng)表達(dá)了自己熱愛公司、熱愛崗位的決心。為進(jìn)一步加大公司執(zhí)行力度,使各項(xiàng)工作真正能夠落到實(shí)處,組織全體管理后勤人員和車間班組長、部分骨干職工進(jìn)行了"數(shù)字思維、導(dǎo)向思維、內(nèi)向思維"三大思維的培訓(xùn),現(xiàn)在公司上下各級(jí)干部職工都以"認(rèn)真、快、堅(jiān)守承諾"的態(tài)度對(duì)待工作,把工作目標(biāo)數(shù)字化,對(duì)分配的工作不找任何借口拖延,堅(jiān)決不折不扣的完成,助推了企業(yè)管理文化更加深入。

2.真心實(shí)意為職工辦實(shí)事,企業(yè)文化建設(shè)進(jìn)一步深化。"成就員工"是XXX炭素公司的核心價(jià)值觀,公司一直把員工當(dāng)成是企業(yè)最重要的財(cái)富。今年上半年,公司堅(jiān)持按照年初提出的"推動(dòng)公司各項(xiàng)事業(yè)向著更加殷實(shí)、富有、活力的和諧企業(yè)而努力奮斗"的發(fā)展思路作為工作的指導(dǎo)思想,以改善和提高員工的福利待遇,讓多數(shù)員工從思想上真正做到了能夠以廠為家,愛崗敬業(yè)。

一是關(guān)心職工溫暖,逐步改善了員工切身利益。圍繞這一舉措,今年員工的福利待遇又有了明顯增長,員工的收入由去年的人均1700元/月增長到今年的20xx元左右;籌集資金采購19臺(tái)空調(diào),改善了各處室和車間的辦公條件;針對(duì)公司員工的年齡結(jié)構(gòu)普遍較大、超出繳納養(yǎng)老保險(xiǎn)范圍的實(shí)際狀況,公司投資10余萬元,為全體員工購買了意外傷害保險(xiǎn),使員工的人身安全利益得到了保障;在全國助殘日到來之際,為在公司上班的80余名殘疾人發(fā)放了福利品,體現(xiàn)了公司對(duì)殘疾人的關(guān)愛之心;4、5月份委托縣、市的定點(diǎn)醫(yī)院對(duì)全體員工分批次進(jìn)行了健康查體等等,這些都使員工切實(shí)感受到了企業(yè)發(fā)展給自己帶來的實(shí)惠。另外,公司在發(fā)展的同時(shí)不忘回報(bào)社會(huì),5月份公司積極響應(yīng)上級(jí)部門號(hào)召,開展了"慈心一日捐"活動(dòng),廣大干部職工踴躍捐款,兩天募集善款近8000元,全部上繳到縣民政局,向社會(huì)積極友愛地伸出了援助之手。社會(huì)綜合整治工作成效明顯,公司生產(chǎn)區(qū)和生活區(qū)基本無治安案件發(fā)生,為員工營造一個(gè)安定和諧的生存環(huán)境。通過企業(yè)的發(fā)展,職工利益的實(shí)現(xiàn),廣大職工的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性得到充分調(diào)動(dòng),真正使他們以飽滿的熱情投身到企業(yè)各項(xiàng)工作之中。

二是開展富有特色的文體活動(dòng),增強(qiáng)了職工的團(tuán)隊(duì)意識(shí)、協(xié)作能力。今年五一期間,公司組織了豐富多彩的"慶五一職工運(yùn)動(dòng)會(huì)",150多名職工積極報(bào)名參賽,比出了成績賽出了風(fēng)格;3名員工參加了縣經(jīng)貿(mào)局舉辦的"慶五一乒乓球比賽",獲得了團(tuán)體第二名;50名優(yōu)秀員工在總公司舉辦的"慶五一運(yùn)動(dòng)會(huì)"上取得了男子拔河、乒乒球第二名的較好成績;選派7名殘疾人參加了市殘疾人運(yùn)動(dòng)會(huì),殘疾職工張傳斌在象棋比賽中獲得了個(gè)人二等獎(jiǎng),為我縣體育事業(yè)爭(zhēng)得了榮譽(yù)。這些豐富多彩的活動(dòng),極大的豐富了員工的業(yè)余文化生活,鍛煉了身體、陶冶了情操,加強(qiáng)了交流、溝通了感情,促進(jìn)了團(tuán)結(jié)、提升了團(tuán)隊(duì)凝聚力,營造出健康和諧的企業(yè)氛圍。

(四)以加強(qiáng)自身建設(shè)為基礎(chǔ),為班子成員樹立勤學(xué)上進(jìn)的表率

擔(dān)任公司董事長以來,我深知任重道遠(yuǎn),面對(duì)總公司領(lǐng)導(dǎo)的重托,面對(duì)廣大員工的期望,始終做到了盡職盡責(zé),全身心地投入到工作之中。作為公司的一把手,我在日常生活、工作中不斷強(qiáng)化自律意識(shí),始終嚴(yán)格遵守"領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律的各項(xiàng)規(guī)定",自覺地與違規(guī)違紀(jì)和消極腐敗現(xiàn)象嚴(yán)格劃清界限,堅(jiān)持經(jīng)常學(xué)習(xí)有關(guān)廉潔自律的規(guī)定,提高廉潔自律的自覺性,堅(jiān)持經(jīng)常反思自己的行為,檢點(diǎn)自己的作風(fēng),"勿以善小而不為,勿以惡小而為之",見微知著,防微杜漸,時(shí)刻保持了"自重、自警、自勵(lì)"的精神狀態(tài),保持了兩袖清風(fēng)、一身正氣。半年來,公司領(lǐng)導(dǎo)班子和我本人未出現(xiàn)任何違紀(jì)現(xiàn)象,我本人也因勤奮工作多次獲得集團(tuán)公司的表揚(yáng)。

作為公司董事長,我深知學(xué)習(xí)的重要性,盡管平時(shí)事務(wù)繁忙,工作緊張,學(xué)習(xí)的時(shí)間相對(duì)減少,但是我還是努力加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高能力,提高自身素質(zhì),努力做一名具有現(xiàn)代化經(jīng)營管理理念的合格的企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者。今后我在這方面對(duì)自己還要提出更高的要求,要在學(xué)習(xí)管理知識(shí)、專業(yè)技術(shù)知識(shí)的基礎(chǔ)上,向先進(jìn)的同行企業(yè)學(xué)習(xí),把先進(jìn)的經(jīng)驗(yàn)和成功的做法應(yīng)用到實(shí)際工作中,為前昊炭素公司改革和發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。

二、存在的不足和差距

回顧我半年來的工作雖然取得了一些成績,但與領(lǐng)導(dǎo)和職工的期望相比,仍有一定的差距,因忙于社會(huì)各界的應(yīng)酬,在思想政治學(xué)習(xí)方面和關(guān)心職工工作生活方面做得還不夠好,需要進(jìn)一步努力;職工的激勵(lì)機(jī)制有待于完善與加強(qiáng);公司的整體面貌和規(guī)劃還有待于進(jìn)一步優(yōu)化;另外,面對(duì)日益復(fù)雜的經(jīng)濟(jì)環(huán)境和日趨激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng),我們應(yīng)該清醒地看到,公司還存在著一些影響和制約可持續(xù)發(fā)展的根本性問題:綜合產(chǎn)能在行業(yè)內(nèi)還不夠大、產(chǎn)品質(zhì)量有時(shí)不穩(wěn)定、抵御風(fēng)險(xiǎn)的能力不夠強(qiáng);生產(chǎn)流程布局不盡合理、支撐長遠(yuǎn)發(fā)展的大項(xiàng)目儲(chǔ)備不足;環(huán)境治理的任務(wù)依然艱巨;管理人員素質(zhì)還不能夠適應(yīng)公司快速發(fā)展的要求。我們既要清醒認(rèn)識(shí)不利因素和存在的問題,更要正確看待公司發(fā)展中據(jù)有的有利因素和危機(jī)中蘊(yùn)含的發(fā)展機(jī)遇:經(jīng)過多年來全體職工的努力,公司經(jīng)濟(jì)實(shí)力不斷壯大,技術(shù)和裝備優(yōu)勢(shì)開始突出,已成為國內(nèi)同行業(yè)中有重要影響力的公司之一,特別是積累的生產(chǎn)和管理上的成功經(jīng)驗(yàn),為公司進(jìn)一步加快發(fā)展提供了寶貴的財(cái)富。在下半年的工作中,我們要努力把這些優(yōu)勢(shì)進(jìn)一步擴(kuò)大,把發(fā)現(xiàn)的問題和不足盡快采取措施加以改進(jìn),攜手奮進(jìn),不怕困難,爭(zhēng)取在我們的努力下把前昊炭素的各項(xiàng)工作推向一個(gè)嶄新的局面。

三、下半年工作打算

1.全面提升管理水平,為公司加快發(fā)展提供基礎(chǔ)保障。一是我盡量演好企業(yè)"領(lǐng)頭羊"角色,帶頭加強(qiáng)學(xué)習(xí),更新觀念,適應(yīng)新形勢(shì)下企業(yè)經(jīng)營管理的需要。二是培育團(tuán)結(jié)、和諧、積極向上的管理團(tuán)隊(duì),營造和諧的工作氛圍,健全公司規(guī)章制度與獎(jiǎng)懲機(jī)制,通過各部門之間的合作,進(jìn)一步提高公司的凝聚力和向心力。三是完善用人機(jī)制,采取用多種方式,重視人才,發(fā)揮能人作用,激發(fā)企業(yè)內(nèi)在活力,調(diào)動(dòng)職工工作的主動(dòng)性、積極性與創(chuàng)造性。四是進(jìn)一步完善薪酬制度和績效考核體系,規(guī)范公司管理體制,建立科學(xué)的運(yùn)營機(jī)制,增強(qiáng)公司的持續(xù)發(fā)展的能力。

2.加快產(chǎn)業(yè)布局調(diào)整和產(chǎn)品結(jié)構(gòu)優(yōu)化,促進(jìn)公司做大做強(qiáng)。加快產(chǎn)業(yè)布局調(diào)整和產(chǎn)品結(jié)構(gòu)優(yōu)化,是公司轉(zhuǎn)變發(fā)展方式、贏得新的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)、實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的重要途徑。下半年的主要工作是完成1車間2號(hào)成型工段的混捏鍋改造;完成6萬噸項(xiàng)目建設(shè)并投入使用;著手公司煅燒爐優(yōu)化設(shè)計(jì)方案;考慮規(guī)劃10萬噸陽極項(xiàng)目建設(shè)的前期籌備工作等等。

3.加快技術(shù)進(jìn)步,增強(qiáng)公司競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。結(jié)合公司生產(chǎn)布局和產(chǎn)品市場(chǎng)的實(shí)際狀況,進(jìn)一步明確技術(shù)創(chuàng)新的方向和目標(biāo),增強(qiáng)公司的創(chuàng)新活力。加強(qiáng)與湖南大學(xué)材料工程學(xué)院的交流與合作,發(fā)揮好聯(lián)合實(shí)驗(yàn)室的作用,開展技術(shù)、科技聯(lián)合攻關(guān),優(yōu)化生產(chǎn)工藝和設(shè)備配置,爭(zhēng)取在短期內(nèi)實(shí)現(xiàn)產(chǎn)品的質(zhì)量控制方面的重大突破;加大對(duì)技術(shù)進(jìn)步的投入,完善權(quán)責(zé)明確、獎(jiǎng)懲分明、充分調(diào)動(dòng)專業(yè)技術(shù)人員積極性的技術(shù)創(chuàng)新激勵(lì)機(jī)制。大力營造鼓勵(lì)創(chuàng)新、寬容失敗的環(huán)境,培養(yǎng)一線的技術(shù)創(chuàng)新人才。 各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們,以上述職,懇請(qǐng)大家對(duì)我多提意見和建議。當(dāng)前和今后一段時(shí)間,是我們前昊炭素公司實(shí)現(xiàn)中長期發(fā)展目標(biāo)的一個(gè)關(guān)鍵時(shí)期,也是我們經(jīng)受考驗(yàn),實(shí)現(xiàn)下半年勝利的重要時(shí)期,我們要時(shí)刻增強(qiáng)責(zé)任感和緊迫感,圍繞產(chǎn)品質(zhì)量提升、效益提高這個(gè)中心,加強(qiáng)公司生產(chǎn)經(jīng)營能力,加快技術(shù)創(chuàng)新,推動(dòng)公司可持續(xù)發(fā)展。讓我們樹立必勝的信心,以奮發(fā)向上的精神狀態(tài)、求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)、永不言敗的創(chuàng)新勇氣,團(tuán)結(jié)一心,發(fā)揚(yáng)優(yōu)勢(shì),再接再勵(lì),為實(shí)現(xiàn)公司新的發(fā)展和全年目標(biāo)而努力奮斗!

個(gè)人工作簡單述職(篇8)

針對(duì)基層干部年齡老化、知識(shí)陳舊、不愛學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)條件不成熟、學(xué)習(xí)不系統(tǒng)等現(xiàn)狀,我將宣傳黨的方針政策,統(tǒng)一黨員思想,提高黨員素質(zhì),提升黨員對(duì)上級(jí)黨委決策、決定的認(rèn)同度,作為一個(gè)黨委書記最核心最基本的職責(zé)。以周一例會(huì)、中心學(xué)習(xí)組會(huì)議、民主生活會(huì)、專題輔導(dǎo)、談心談話、編印簡報(bào)等為形式和手段,及時(shí)宣傳黨的方針政策。特別是對(duì)縣委的決策決定、重要會(huì)議、主要領(lǐng)導(dǎo)的講話,堅(jiān)持做到宣傳貫徹不超過24小時(shí)。對(duì)個(gè)別思想僵化、理解力差的黨員,一錄進(jìn)行單獨(dú)輔導(dǎo),直到理解為止。

一年來,我組織黨員學(xué)習(xí)50余場(chǎng)次,找黨員談心談話30余人次,參加村(居)支部會(huì)20余次,進(jìn)行政策考試3次,舉行演講會(huì)1次,辦政策陽光黨務(wù)欄8期,編印政策法規(guī)專題簡報(bào)5期。通過學(xué)習(xí),使全鎮(zhèn)黨員的黨員意識(shí)、宗旨意識(shí)、服從意識(shí)、規(guī)矩意識(shí)明顯增強(qiáng),政策水平、理論水平明顯提高,上級(jí)黨委特別是縣委的所有決策、決定在全鎮(zhèn)黨員干部中具有極高的認(rèn)同度,從思想上確保了全鎮(zhèn)黨員與上級(jí)黨委保持高度一致。

個(gè)人工作簡單述職(篇9)

大家好!

我就梨林鎮(zhèn)20xx年武裝工作開展情況匯報(bào)如下,敬請(qǐng)?jiān)u議。

梨林鎮(zhèn)位于濟(jì)源市東12公里處,總面積67平方公里,轄45個(gè)行政村,256個(gè)居民組,總?cè)丝?.1萬人。梨林鎮(zhèn)設(shè)置民兵營4個(gè),設(shè)基干民兵連1個(gè),人數(shù)為150人,普通民兵連40個(gè),人數(shù)為4150人。

一年來,在市委、市政府和市人武部的正確領(lǐng)導(dǎo)下,我鎮(zhèn)的武裝工作能夠按照市人武部要求高標(biāo)準(zhǔn)完成,取得了可喜的成績。鎮(zhèn)黨委、政府做到經(jīng)常參與武裝工作,主動(dòng)關(guān)心武裝工作,大力支持武裝工作,給武裝工作營造了一個(gè)良好的工作氛圍。

鎮(zhèn)黨委、政府堅(jiān)持貫徹黨管武裝工作的各項(xiàng)方針政策,定期召開黨委會(huì),制定工作計(jì)劃,安排工作部署,明確工作任務(wù),明晰工作職責(zé),把武裝工作納入黨委重要工作日程,定期開展對(duì)武裝工作的意義和黨管武裝工作精神的學(xué)習(xí),提高對(duì)武裝工作的認(rèn)識(shí),使每個(gè)領(lǐng)導(dǎo)干部明確武裝工作的職責(zé),定期聽取了解武裝工作進(jìn)展情況,及時(shí)排查工作中出現(xiàn)的問題和困難。加大工作力度,推進(jìn)武裝工作順利開展。

1、我們黨委“一班人”能夠全面按照上級(jí)黨委和軍事機(jī)關(guān)制定的制度和規(guī)定,堅(jiān)持黨委對(duì)武裝工作的領(lǐng)導(dǎo)和支持,對(duì)武裝工作的各項(xiàng)任務(wù)做到件件有落實(shí),事事有回音。

2、能夠認(rèn)真堅(jiān)持黨委議武制度。市委、市人武部的每一次會(huì)議精神和工作布置,我們都納入黨委會(huì)(擴(kuò)大會(huì)議)來傳達(dá)、學(xué)習(xí)和研究,年初,鎮(zhèn)武裝部將全年工作計(jì)劃和重點(diǎn)工作思路、工作方案及時(shí)報(bào)黨委,由黨委按照本地實(shí)際,認(rèn)真研究武裝工作方案,并做出決定。在日常生活中,武裝部能把工作情況及時(shí)向黨委匯報(bào),針對(duì)工作中的問題,黨委都能一一給予解決。同時(shí),武裝部也能給黨委當(dāng)好參謀,做好助手,積極想方設(shè)法開創(chuàng)武裝工作的新局面。鎮(zhèn)黨委也把武裝工作尤其是民兵組織建設(shè)當(dāng)成一件大事來抓,做到日常養(yǎng),經(jīng)常用,拉得出,能戰(zhàn)斗。

3、在黨委、政府班子領(lǐng)導(dǎo)軍事日制度方面,鎮(zhèn)人武部根據(jù)實(shí)際,結(jié)合有利時(shí)機(jī),能較好地組織軍事日活動(dòng),黨政班子領(lǐng)導(dǎo)都能積極參加?!鞍艘弧苯ㄜ姽?jié)、春節(jié)前,鎮(zhèn)黨委、政府、武裝部組織軍烈屬座談會(huì)。同時(shí),由鎮(zhèn)黨委、武裝部領(lǐng)導(dǎo)帶隊(duì)至市人武部慰門。

4、在檢查評(píng)估武裝工作方面,年初,鎮(zhèn)黨委根據(jù)武裝部的全年工作規(guī)劃,把一些重點(diǎn)工作如征兵、整組、義務(wù)兵優(yōu)待金的統(tǒng)籌、民兵訓(xùn)練費(fèi)、民兵干部的配備待遇等方面,列入對(duì)各村的綜合指標(biāo)考評(píng)責(zé)任書中。年末武裝部參加對(duì)各村關(guān)于民兵工作指標(biāo)完成情況的考評(píng),獎(jiǎng)優(yōu)罰劣,促進(jìn)了各村對(duì)民兵工作的重視,使民兵工作真正實(shí)現(xiàn)了黨的領(lǐng)導(dǎo)。

1、建隊(duì)伍。按照市政府、市人武部關(guān)于民兵參與維護(hù)社會(huì)治安的有關(guān)精神,我鎮(zhèn)通過公開招聘,成立了6人的民兵巡邏小分隊(duì),配合派出所加強(qiáng)治安巡邏,有力地保證了當(dāng)?shù)刂伟箔h(huán)境。

2、加強(qiáng)武裝部正規(guī)化建設(shè)。今年在鎮(zhèn)財(cái)政相當(dāng)困難的情況下,仍投資1萬余元為武裝部配置電腦、打印機(jī)、及上網(wǎng)設(shè)備,實(shí)現(xiàn)武裝部自動(dòng)化辦公;為武裝部配備專車1輛,提高武裝部整體裝備水平。

3、征兵工作。超額完成市人武部下達(dá)的進(jìn)站指標(biāo),今年共征集新兵24名。

4、搞好雙擁工作。優(yōu)待金兌現(xiàn)方面,我鎮(zhèn)于開始將優(yōu)待金的標(biāo)準(zhǔn)提高到每人每年1900元,并保證按時(shí)完成發(fā)放。每逢過節(jié),都登門慰問并發(fā)放慰問品?!鞍艘弧薄⒋汗?jié)都分別召開軍烈屬座談會(huì),為他們解決實(shí)際困難。

5、加強(qiáng)國防教育。結(jié)合國防教育日,我鎮(zhèn)開展了萬人簽字、國防教育知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng),通過活動(dòng)的開展,鎮(zhèn)機(jī)關(guān)干部、廣大中學(xué)生的國防意識(shí)得到了加強(qiáng)。同時(shí),針對(duì)各個(gè)節(jié)日,如青年節(jié)、黨的生日、“三八”節(jié)等節(jié)日,鎮(zhèn)武裝部結(jié)合各民兵連一道開展各式各樣的文體活動(dòng),宣傳國防,提高全民國防意識(shí)。

6、積極開展“民兵帶富”工程。針對(duì)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下民兵思想政治建設(shè)的特點(diǎn)和規(guī)律,我鎮(zhèn)積極組織廣大民兵開展“一兵帶一排、一排帶一連、一連帶全營”的“民兵帶富”,并收到良好效果。全鎮(zhèn)今年共發(fā)展溫室大棚200座,民兵科技示范園4個(gè),新增養(yǎng)殖小區(qū)9個(gè),人均來自牧業(yè)現(xiàn)金收入和純收入均居全市最高。

7、服務(wù)中心工作。在執(zhí)行急難險(xiǎn)重任務(wù)方面,無論是防汛、防火和其他急難任務(wù),鎮(zhèn)黨委都要求各村要以民兵為主,做到養(yǎng)兵千日,用兵一時(shí),各民兵連都能按照鎮(zhèn)武裝部的要求完成任務(wù)。

1、召集民兵困難。由于受市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)環(huán)境的影響,各村青壯勞力紛紛外出打工。特別是農(nóng)閑時(shí)節(jié),民兵大量外出打工。因此,召集民兵開展各項(xiàng)活動(dòng)和訓(xùn)練時(shí)難以將人員全部集中。

2、應(yīng)征青年人員不足。由于受市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的影響,適齡青年就業(yè)門路擴(kuò)大,因此近幾年應(yīng)征青年人數(shù)減少。

1、繼續(xù)加強(qiáng)國防教育。通過廣播、版報(bào)、宣傳欄、宣傳單多種宣傳媒介,深入廣泛開展國防宣傳教育,進(jìn)一步提高廣大人民群眾的國防觀念和國防素質(zhì)。

2、加強(qiáng)自身建設(shè)。通過加強(qiáng)學(xué)習(xí),不斷提高自身素質(zhì),增強(qiáng)開展工作的能力。

3、強(qiáng)化隊(duì)伍建設(shè)。加強(qiáng)對(duì)民兵隊(duì)伍的管理、訓(xùn)練,特別是明年村級(jí)干部換屆,民兵干部的培養(yǎng)應(yīng)列入重要議事日程。

4、繼續(xù)開展“民兵帶富”工程。加強(qiáng)民兵科技培訓(xùn),在民兵中積極開展致帶富活動(dòng),爭(zhēng)做小康路上排頭兵。。

總之,在過去的工作中,取得了一定成績,但也存在著許多不足,鎮(zhèn)黨委有決心在今后的工作中,發(fā)揮成績,克服困難,在武裝工作中,取得更大的成績。

個(gè)人工作簡單述職(篇10)

年度,在教育局各關(guān)心下,在全體教職工的支持下,本人忠于職守,務(wù)實(shí)工作,為完成“花園式學(xué)?!?、“現(xiàn)代教育技術(shù)示范?!?、“紅旗支部”、市級(jí)綠色學(xué)校和省級(jí)無煙學(xué)校五個(gè)創(chuàng)建目標(biāo)竭盡全力,圓滿完成了縣教育局下達(dá)的各項(xiàng)任務(wù)。

一、 學(xué)校基本情況

我?,F(xiàn)有30個(gè)教學(xué)班,1617名學(xué)生,平均班額54人。60名教職工,其中校工2名,因病內(nèi)退3名,長期病養(yǎng)2人,為補(bǔ)充教師人數(shù),自聘代課教師4名,門衛(wèi)1名,爭(zhēng)取教育局借調(diào)教師2名,團(tuán)縣委選派研究生支教團(tuán)教師2名,學(xué)校目前上班教職員工總?cè)藬?shù)為63人。各類校舍建筑面積5395平方米,生均占有校舍面積3.9平方米,比國家規(guī)定的5.2平方米少1.3平方米。固定資產(chǎn)410萬元,比20xx年增加20萬元以上,生均占有2535.5元。20xx年12月學(xué)校評(píng)為酒泉市首批教育質(zhì)量示范校,縣綠色學(xué)校。20xx年評(píng)為酒泉市教育系統(tǒng)先進(jìn)集體,思想政治工作先進(jìn)單位,優(yōu)秀家長學(xué)校。20xx年申報(bào)了市級(jí)綠色學(xué)校和省級(jí)無煙學(xué)校。當(dāng)前我校在學(xué)生綜合素質(zhì),教學(xué)研究成果,信息技術(shù)教育和應(yīng)用,教學(xué)常規(guī)管理,少先大隊(duì)活動(dòng),教育教學(xué)設(shè)施六個(gè)方面領(lǐng)先于全縣五十多所小學(xué)。

二、 本職工作述職

1、 當(dāng)好班長帶好領(lǐng)導(dǎo)班子,依法辦學(xué)貫徹落實(shí)上級(jí)精神。

我校領(lǐng)導(dǎo)班子現(xiàn)有成員4人,由我和德育、教導(dǎo)、總務(wù)3個(gè)主任構(gòu)成。支部書記07年春季內(nèi)退,副校長06年9月調(diào)入教育局人事股,班子成員有原來的6人減少為4人,但減員不減效,學(xué)校各項(xiàng)工作正常開展,服務(wù)師生的各項(xiàng)任務(wù)有增無減,這得益于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子目前的管理機(jī)制。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子全部實(shí)行了聘任制,三年一個(gè)任期,形成了校長總負(fù)責(zé),每學(xué)期與3位主任簽定工作目標(biāo)責(zé)任制,綜合治理和安全工作責(zé)任制,堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)每周輪流帶班制和年級(jí)段包抓制,分類建立領(lǐng)導(dǎo)班子考核辦法,把校長考核、民主評(píng)價(jià)二者結(jié)合起來評(píng)價(jià)領(lǐng)導(dǎo)班子成員的學(xué)期與年度工作。我長上半年堅(jiān)持每周帶夠4節(jié)課,下半年由于兼管支部工作帶2節(jié)課,但常常替補(bǔ)出差、請(qǐng)假教師上課,本年度先后替補(bǔ)6名教師上課不少于50節(jié)。德育主任周課10節(jié),教導(dǎo)主任周課6節(jié),總務(wù)主任周課3節(jié)。領(lǐng)導(dǎo)班子長期堅(jiān)持在工作崗位上,我?guī)ь^簽到,有事請(qǐng)示局領(lǐng)導(dǎo),外出告知各主任,按時(shí)參加上級(jí)通知的會(huì)議和活動(dòng),積極完成臨時(shí)交辦的各項(xiàng)工作;包抓領(lǐng)導(dǎo)主動(dòng)參加年級(jí)組會(huì)議和教研活動(dòng),認(rèn)真落實(shí)每學(xué)期2次校領(lǐng)導(dǎo)推門聽課任務(wù);兩周一次教職工例會(huì)堅(jiān)持通報(bào)領(lǐng)導(dǎo)班子和學(xué)校近期工作,尊重廣大教職工的知情權(quán)。20xx年年初,領(lǐng)導(dǎo)班子集體同意將20xx年學(xué)校目標(biāo)責(zé)任制考核獎(jiǎng)800元捐給結(jié)對(duì)子學(xué)校,年末在“送溫暖獻(xiàn)愛心,幫助貧困學(xué)生”活動(dòng)中領(lǐng)導(dǎo)班子成員帶頭捐錢捐物捐衣。20xx年領(lǐng)導(dǎo)班子成員發(fā)表教育論文2篇,教育科研項(xiàng)目獲省市獎(jiǎng)勵(lì)4人次,評(píng)選縣級(jí)優(yōu)秀教育工作者1名,被推薦上報(bào)省、市教育園丁獎(jiǎng)后選2人次。由于領(lǐng)導(dǎo)班子作風(fēng)踏實(shí),辦事公正,遵紀(jì)守法,團(tuán)結(jié)協(xié)作,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子已成為堅(jiān)強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)集體,團(tuán)結(jié)全體教職使學(xué)校各項(xiàng)工作進(jìn)展有序,辦學(xué)條件和辦學(xué)水平不斷提高,在群眾中有較高的威信。

堅(jiān)決貫徹黨的教育方針和政策法規(guī),落實(shí)上級(jí)文件精神和上

級(jí)部門交辦的各項(xiàng)任務(wù),是我20xx年工作總的指導(dǎo)思想,也是我當(dāng)校長以來長期堅(jiān)持的指導(dǎo)思想。20xx年我校繼續(xù)堅(jiān)持作息時(shí)間規(guī)定、課程方案、教學(xué)管理?xiàng)l例和“兩免一補(bǔ)”政策,落實(shí)教師繼續(xù)教育和學(xué)校體育衛(wèi)生3個(gè)管理?xiàng)l例,依法從嚴(yán)治校,走素質(zhì)教育之路,保證黨的教育方針在我校不走樣不褪色。在教育治慢和教育環(huán)境集中整治工作中,根據(jù)縣局要求,我親自制定了《淵泉小學(xué)治慢工作實(shí)施方案》《淵泉小學(xué)教育環(huán)境集中整治暨師德教風(fēng)整治工作實(shí)施方案》《紅旗支部、明燈黨員》《花園式學(xué)?!贰缎畔⒓夹g(shù)示范校》《綠色學(xué)?!妨鶄€(gè)創(chuàng)建方案,還先后制定了《淵泉小學(xué)師德師風(fēng)考核細(xì)則》《教師素質(zhì)年既校本培訓(xùn)計(jì)劃》《中級(jí)職務(wù)資格評(píng)選辦法》和《中級(jí)職稱評(píng)聘辦法》等工作方案、計(jì)劃和管理制度,重點(diǎn)治理“領(lǐng)導(dǎo)班子”,治慢不亂治,治慢主動(dòng)治,以領(lǐng)導(dǎo)班子的工作作風(fēng)帶動(dòng)全體教職工的工作作風(fēng),想方設(shè)法解決教師中間存在的教育觀念、職業(yè)道德、思想認(rèn)識(shí)等方向的不良傾向和錯(cuò)誤觀點(diǎn),不僅教育了人,還團(tuán)結(jié)了人,鼓舞了人氣,保證了花園式學(xué)校、信息技術(shù)示范校、綠色學(xué)校和教師素質(zhì)年各項(xiàng)工作目標(biāo)任務(wù)順利完成并通過驗(yàn)收,有力推動(dòng)了學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)健康發(fā)展。

2、認(rèn)真組織實(shí)施課程改革和課題研究工作,努力實(shí)現(xiàn)教育改革和教學(xué)研究目標(biāo)。

基礎(chǔ)教育課程改革是當(dāng)前我校工作的重中之重,課程改革又以課堂教學(xué)為重中之重,20xx年我擔(dān)任學(xué)校課程改革領(lǐng)導(dǎo)小組組長,嚴(yán)格對(duì)照《學(xué)校工作目標(biāo)管理責(zé)任書考核評(píng)詁方案》關(guān)于新課程改革的要求,支持46名教師先后到蘭州、武威、張掖、酒泉和外省接受課改培訓(xùn),并補(bǔ)助20名教師赴香港等地參觀旅游,還先后組織全體黨員、部分和全體教師參觀淵泉二校教室布置,農(nóng)村9所中小學(xué),鎖陽城、南岔鎮(zhèn)和瓜州鄉(xiāng)新農(nóng)村建設(shè),工業(yè)園區(qū)、農(nóng)業(yè)園區(qū)和風(fēng)電廠建設(shè)成就,104部隊(duì)和縣武警中隊(duì)營區(qū)建設(shè)既 “雙擁共建”單位,策劃組織3次崗村聯(lián)運(yùn)、結(jié)對(duì)子辦學(xué)既“送教下鄉(xiāng)”活動(dòng),創(chuàng)新形式,創(chuàng)新內(nèi)容,超額完成課改教師100%的培訓(xùn)任務(wù)。親自擔(dān)任主講在教師繼續(xù)教育培訓(xùn)班、校本培訓(xùn)班上傳達(dá)課程改革理念,通報(bào)我縣部分學(xué)校課程改革取得的經(jīng)驗(yàn)及做法,組織一部分青年骨干教師編輯《淵泉小學(xué)教育科研指南》《淵泉小學(xué)新課程改革指南》《淵泉小學(xué)各學(xué)科新課程理念下的課堂教學(xué)指南》和《新課程理念下各學(xué)科課堂教學(xué)評(píng)分表》等一系列資料,科學(xué)指導(dǎo)我校的課程改革工作,使我校的課程改革工作始終走在全縣小學(xué)的前列。我還親自設(shè)計(jì)了教師、學(xué)生成長記錄袋,指導(dǎo)教導(dǎo)處制定了兩個(gè)記錄袋的管理辦法,使我校兩個(gè)記錄袋在我縣建立最早,也最為完善,具有很強(qiáng)的示范性。同時(shí),三級(jí)課程中地方課的管理與校本課程的開發(fā)與使用也走在全縣的前列。其中具有地方特色的校本課程開發(fā)也凝聚了我50%的辛勤勞動(dòng)。

我校多年來一貫重視教育科研工作,當(dāng)年在全縣乃至全區(qū)推廣的集中識(shí)字,直呼音節(jié),整體認(rèn)讀等教法和目標(biāo)教學(xué)法、六因素教學(xué)法、常識(shí)教學(xué)法,情境教學(xué)法,單元教學(xué)法等課堂教學(xué)模式,以及“拼音識(shí)字,提前讀寫” 提前畢業(yè)實(shí)驗(yàn)班都在我校先生根后壯大,示范帶動(dòng)全縣的教學(xué)方法和課堂教學(xué)模式的改革,并涌現(xiàn)出一批在全縣都響當(dāng)當(dāng)?shù)拿處煛W?0xx年以來,我就擔(dān)任縣級(jí)課題《信息技術(shù)教育與課程整合》組的組長,一是想方設(shè)法籌措資金建設(shè)學(xué)生計(jì)算機(jī)教室,通過撤并組裝,淘汰新購,維修更換,升級(jí)改造,購買軟件等方式克服計(jì)算機(jī)應(yīng)用10年后配件老化,性能不穩(wěn)定等問題,為課題組教師在計(jì)算機(jī)教室上各類文化課創(chuàng)造起碼的物質(zhì)條件。二是重視信息技術(shù)教育設(shè)備的配套建設(shè),在盡可能控制經(jīng)費(fèi)開支的情況下,組建教師備課室方便教師備課,引入光纖聯(lián)通校園局域網(wǎng),通過聯(lián)合辦班增加收入建成2間多媒體教室,把學(xué)校最好的計(jì)算機(jī)安排在計(jì)算機(jī)教室為學(xué)生學(xué)習(xí)服務(wù),安排在多媒體教室為教師上課服務(wù),安排在備課室為教師辦公服務(wù)。三是重視校本培訓(xùn),充分發(fā)揮本校計(jì)算機(jī)能人的才能,讓他們組織大家學(xué)習(xí)多媒體教學(xué)設(shè)備的使用方法,使我校教師的信息技術(shù)素養(yǎng)和學(xué)生應(yīng)用計(jì)算機(jī)輔助學(xué)習(xí)的水平都走在全縣前列,為課題組教師利用計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)開展語文、數(shù)學(xué)、音樂、美術(shù)、科學(xué)等課程的課堂教學(xué)提供了智力支持。四是親自參與制定課題研究方案、行事歷和結(jié)題報(bào)告,幫助課題組教師選擇子課題,指導(dǎo)課題計(jì)劃、總結(jié)的撰寫,為他們?cè)O(shè)計(jì)課題研究記錄單、實(shí)驗(yàn)報(bào)告單,整理編輯了《淵泉小學(xué)課題研究指南》,規(guī)范課題研究工作。與五年前學(xué)校教研教改工作,我個(gè)人認(rèn)為我校的課程改革和課題研究工作還存在以下3個(gè)問題,一是課改和課題研究的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)不夠,二是新課程理念下的.課堂教學(xué)模式還沒有普及推廣,三是對(duì)課改先進(jìn)教師支持、鼓勵(lì)、獎(jiǎng)勵(lì)不夠,名師的引導(dǎo)示范和典型宣傳沒有給予足夠重視。因此,我校的課改工作雖然走在了全縣前列,但對(duì)全縣的課改和課題研究工作示范性不強(qiáng)、影響力不大。

3、履行本職工作職責(zé),態(tài)度務(wù)實(shí),作風(fēng)踏實(shí)。

多年來我一貫堅(jiān)持當(dāng)校長不當(dāng)掌柜,當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)不當(dāng)寡人。校長

當(dāng)掌柜就意味著學(xué)校是校長的家業(yè),不注重團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神的培養(yǎng),不注重發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)班子和全體教職工的創(chuàng)造、創(chuàng)新能力。當(dāng)寡人就意味著校長獨(dú)斷專行,無視組織紀(jì)律,凌駕與教職工之上。為克服本人染上這兩個(gè)不良習(xí)氣,我一貫在工作中堅(jiān)持六個(gè)原則。一是堅(jiān)持集體協(xié)商,分工負(fù)責(zé)的領(lǐng)導(dǎo)原則,明確領(lǐng)導(dǎo)班子、校委會(huì)及其成員的各項(xiàng)職能,精心組織領(lǐng)導(dǎo)班子會(huì)議,認(rèn)真準(zhǔn)備教職工會(huì)例會(huì)的講話提綱,使每一次班子會(huì)、校委會(huì)和部分教職工例會(huì)成為建言獻(xiàn)策互相協(xié)商的會(huì),暢所欲言的會(huì),解決問題達(dá)成共識(shí)的會(huì)。二是堅(jiān)持自己的本職工作自己干的原則,學(xué)校的工作計(jì)劃,工作總結(jié),自己的述職報(bào)告,匯報(bào)材料,制定各項(xiàng)大的方案、制度都是自己先擬定草稿,再征求班子成員、校委會(huì)成員,甚至是全體教職工的意見建議,本年度本人先后擬定了學(xué)生文明、安全、衛(wèi)生公約,職稱資格評(píng)審和職稱評(píng)聘辦法,還撰寫了07年學(xué)校工作計(jì)劃,花園式學(xué)校、信息技術(shù)教育示范校等6個(gè)創(chuàng)建方案,和部分安全與突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案,指導(dǎo)教導(dǎo)處設(shè)計(jì)了《周記》本。計(jì)劃親自參與制定,工作親自參與組織,始終以一個(gè)普通教師的心態(tài)履行待本職工作。三是堅(jiān)守工作崗位,堅(jiān)持和全體教職工始終工作在一起的原則,除了出差、參加各類會(huì)議之外,我始終堅(jiān)守工作崗位,遇有臨時(shí)應(yīng)急加班加點(diǎn)的工作,我堅(jiān)持和加班的老師共同勞動(dòng),分頭撰寫材料,填寫表格,溝通思路,不僅是活動(dòng)的組織者,也是勞動(dòng)者,更是合作者,還是提供工作條件的服務(wù)員。四是堅(jiān)持調(diào)查研究的原則,每學(xué)期多次推門聽課,一學(xué)年聽課節(jié)次不少于60節(jié),而且有針對(duì)性地聽了新調(diào)入教師、課改教師、低年級(jí)教師、課題研究教師和畢業(yè)班教師的課,從不同的角度掌握教師的課堂教學(xué)水平和各個(gè)年級(jí)折班風(fēng)紀(jì)律。重視教師、學(xué)生、家長的意見建議,20xx年向?qū)W生、家長、教師發(fā)放問卷調(diào)查表4次,還督促德育處、教導(dǎo)處每月召開一次大隊(duì)委、監(jiān)督員會(huì)議和學(xué)生代表會(huì)議,從不同方面了解學(xué)校管理、教學(xué)管理和師德教風(fēng)建設(shè)中存在的問題和不足,及時(shí)調(diào)整工作思路、修改規(guī)章制度,有針對(duì)性地開展思想政治工作。本年度針對(duì)編制緊,大班額,新課標(biāo),新條例出現(xiàn)教師工作量增加、教學(xué)壓力提高的問題,我深入教師辦公室,深入班級(jí),召開部分教師座談會(huì)尋找問題的根源,商討解決問題的辦法,最終作出調(diào)整作息時(shí)間,合理安排周五活動(dòng),適度減少作業(yè)批閱量的解決方案,一定程度了減輕了工作負(fù)擔(dān),穩(wěn)定在大家的情緒。針對(duì)班額大,學(xué)生結(jié)構(gòu)復(fù)雜,留守兒童、外來兒童、農(nóng)村兒童、貧困兒童、殘疾兒童、單親兒童和孤兒不斷增加的趨勢(shì),衛(wèi)生差、習(xí)慣差、沒人管的差生多了,不參與學(xué)校建設(shè),不配合教師教育子女,發(fā)牢騷提要求的家長多了,批閱作業(yè)的份數(shù)的輔導(dǎo)差生的數(shù)量增加了,教師的工作負(fù)擔(dān)、工作壓力和職業(yè)煩惱就多了。面對(duì)這一現(xiàn)狀,我正在教導(dǎo)處的配合下開展專項(xiàng)調(diào)研,不久將撰寫調(diào)研報(bào)告,采取措施,指導(dǎo)大家正視問題、克服困難,使學(xué)校教育充分為現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù),為人民服務(wù),辦讓人民滿意的教育。五是堅(jiān)持依靠全體教職工的原則,教育事業(yè)是黨和國家的事業(yè),學(xué)校工作是大家共同的事業(yè),學(xué)校工作完全依靠全體教職工的共同努力。20xx年我大力宏揚(yáng)“敬業(yè)奉獻(xiàn),團(tuán)結(jié)協(xié)作,敢爭(zhēng)第一”的淵校精神,以關(guān)心教職工生活、支持教師專業(yè)發(fā)展為突破口,調(diào)動(dòng)廣大教職工的工作積極性。一年來利用節(jié)假日專門慰問了他桂珍等24名生病住院、離退休和內(nèi)退病養(yǎng)教師,先后參加了5名教職工親屬的喪葬活動(dòng),親自帶人主持操辦了退休教師趙正榮老師的喪事,想方設(shè)法為困難職工爭(zhēng)取扶困資金、甚至私下動(dòng)員教師借錢幫助他們渡過難關(guān),在元旦、春節(jié)、教師節(jié)等節(jié)日克服資金緊張、工作繁重等因素組織團(tuán)拜會(huì)、歌舞會(huì)和健身活動(dòng),盡最大努力豐富教職工的文化娛樂生活,努力為大家調(diào)劑工作壓力,創(chuàng)造舒心工作、干事創(chuàng)業(yè)的工作環(huán)境。六是堅(jiān)持預(yù)算制度、領(lǐng)導(dǎo)班子分工負(fù)責(zé)、校務(wù)公開的原則,加強(qiáng)廉政建設(shè)。根據(jù)義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制的要求,學(xué)校本著“保運(yùn)轉(zhuǎn)、保穩(wěn)定、促發(fā)展”的原則科學(xué)編制經(jīng)費(fèi)收支預(yù)算,嚴(yán)格按照預(yù)算控制經(jīng)費(fèi)開支,開展基礎(chǔ)建設(shè),購置辦公和教學(xué)用品,歸還債務(wù),決不拍胸膛就表態(tài),有問題就花錢,使有限的經(jīng)費(fèi)發(fā)揮出最大效益。轉(zhuǎn)入學(xué)生校長不親自參與,而是根據(jù)劃算招生的規(guī)定,對(duì)外公布我校招生條件,安排多人審查資格,參考考試分?jǐn)?shù)有教導(dǎo)處按好中差互相搭配編班,對(duì)符合招生條件的學(xué)生來一個(gè)收一個(gè),杜絕吃拿卡要、損害群眾利益和學(xué)校形象的現(xiàn)象發(fā)生。一年級(jí)新生以幼兒園大班各班人數(shù)為基礎(chǔ)編班,班主任通過抓鬮來確定班級(jí),克服家長選教師、教師挑班級(jí)、領(lǐng)導(dǎo)亂調(diào)整的現(xiàn)象。認(rèn)真堅(jiān)持重大事項(xiàng)請(qǐng)示告制度和集中采購制度,對(duì)外趁承包土地、商業(yè)門點(diǎn)、校舍、校舍維修都有總務(wù)處提出具體的意見建議,交領(lǐng)導(dǎo)班子確定原則,然后校長代表學(xué)校簽字確認(rèn),特別注重基礎(chǔ)資料的完善,為工程結(jié)算、事后監(jiān)督提供完整的依據(jù)。其次支出必須附完整規(guī)范的合同、協(xié)議或者清單,先有經(jīng)辦人簽字,再報(bào)校長審批,落實(shí)三級(jí)簽字制度。堅(jiān)持評(píng)優(yōu)樹模、職稱評(píng)聘、大項(xiàng)開支公示制度,禁止領(lǐng)導(dǎo)與教師爭(zhēng)名奪利,多方位加強(qiáng)校長及領(lǐng)導(dǎo)班子的廉政建設(shè)。

5、本人工作中存在的問題。

(1)20xx年我臨時(shí)兼任支部書記,認(rèn)真組織實(shí)施了“舉旗幟、亮明燈”黨性教育實(shí)踐活動(dòng),充分發(fā)揮廣大黨員的先鋒模范、示范帶頭和戰(zhàn)斗堡壘的作用,廣大黨員都堅(jiān)持在學(xué)校管理、班級(jí)管理、畢業(yè)班教學(xué)和信息技術(shù)教育、校本研究這些特殊崗位上發(fā)揮黨員光輝模范作用,但在組織黨員民主評(píng)議,完善支部活動(dòng)資料方面作的不到位。

(2)學(xué)校校舍緊張,大班額問題嚴(yán)重,雖然有所行動(dòng),但依然沒有爭(zhēng)取到擴(kuò)建校舍的資金。

(3)結(jié)構(gòu)制工資落實(shí)力度不大,仍然存在干多干少錢數(shù)差距不大,工作創(chuàng)優(yōu)好處不多,極少數(shù)教師還存在上課接打手機(jī)、酒后上課、校園內(nèi)抽煙、歧視差生、變相體罰學(xué)生違規(guī)違紀(jì)問題沒有得到嚴(yán)肅處理,說明本人工作創(chuàng)新能力差,在學(xué)校管理、尤其是對(duì)人的管理魄力不大。

個(gè)人工作簡單述職(篇11)

今年以來,在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)和縣人大、政協(xié)的監(jiān)督支持下,我局認(rèn)真貫徹“安全第一,預(yù)防為主,綜合治理”方針,繼續(xù)深化開展“安全生產(chǎn)年”活動(dòng),突出以省級(jí)安全生產(chǎn)示范縣創(chuàng)建為載體,進(jìn)一步加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),強(qiáng)化監(jiān)管,夯實(shí)基礎(chǔ),有力促進(jìn)了全縣安全生產(chǎn)形勢(shì)的持續(xù)穩(wěn)定?,F(xiàn)將有關(guān)工作匯報(bào)如下:

1、狠抓事故控制,安全生產(chǎn)形勢(shì)總體平穩(wěn)。

1—6月份全縣共發(fā)生各類安全生產(chǎn)事故17起,死亡7人,受傷27人,直接經(jīng)濟(jì)損失3.27萬元,與去年同期相比,事故起數(shù)下降19%,死亡人數(shù)下降38.1%,受傷人數(shù)上升58.8%,直接經(jīng)濟(jì)損失下降89.1%。未發(fā)生一起一次死亡3人以上的較大事故,事故指標(biāo)控制在市政府下達(dá)的指標(biāo)范圍之內(nèi)。

2、狠抓目標(biāo)管理,安全生產(chǎn)責(zé)任制全面落實(shí)。

年初,與各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、縣直各單位和有關(guān)廠礦企業(yè)共126個(gè)單位簽訂了安全生產(chǎn)目標(biāo)管理責(zé)任狀,分解下達(dá)了安全生產(chǎn)控制指標(biāo)任務(wù),健全了安全生產(chǎn)目標(biāo)管理考核辦法和安全生產(chǎn)目標(biāo)管理考核細(xì)則,將安全生產(chǎn)工作納入年度考評(píng)的重要內(nèi)容,加大了扣分力度,并實(shí)行“一票否決”。

3、狠抓督促檢查,事故隱患得到有效整治。

認(rèn)真組織開展了“春節(jié)”、“五一”安全生產(chǎn)大檢查,確保了節(jié)假日期間的安全穩(wěn)定。繼續(xù)深入開展了安全生產(chǎn)隱患集中整治和安全生產(chǎn)執(zhí)法、治理、宣傳教育“三項(xiàng)行動(dòng)”,共排查整治各類安全隱患348處。市定實(shí)事項(xiàng)目之一的護(hù)城鄉(xiāng)興南村萬伏高壓線與居民房屋安全距離不夠的重大安全隱患,已投入15萬元整改資金完成了整治任務(wù),并于7月1日通過了市政府安委會(huì)專家驗(yàn)收組驗(yàn)收合格并摘牌。

4、狠抓專項(xiàng)整治,安全生產(chǎn)秩序明顯改善。

認(rèn)真組織和開展了危險(xiǎn)化學(xué)品、非煤礦山、煙花爆竹、水上和道路交通、公眾聚集場(chǎng)所、建筑施工、特種設(shè)備、電力和學(xué)校安全等10項(xiàng)安全專項(xiàng)整治活動(dòng),行業(yè)安全秩序明顯改善。

5、狠抓宣傳教育,全民安全意識(shí)進(jìn)一步增強(qiáng)。

全國第9個(gè)“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)期間,組織縣交警大隊(duì)、消防大隊(duì)、交通局、質(zhì)監(jiān)局、教育局、氣象局、勞動(dòng)和社會(huì)保障局、建設(shè)局、農(nóng)機(jī)局、電力局等單位,組成聲勢(shì)浩大的宣傳車隊(duì)在縣城區(qū)和三封工業(yè)園區(qū)進(jìn)行了巡回宣講;扎實(shí)開展了上課、放映、送圖等“三個(gè)一”活動(dòng),全體局機(jī)關(guān)人員為教師,共組織上安全課16堂,播放安全警示電影61場(chǎng),發(fā)放安全掛圖550冊(cè)。

6、狠抓示范創(chuàng)建,安全生產(chǎn)水平不斷提升。

制定下發(fā)了《____縣創(chuàng)建省級(jí)安全生產(chǎn)示范縣實(shí)施方案》,成立了由縣長任組長的創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組;召開了創(chuàng)建省級(jí)安全生產(chǎn)示范縣動(dòng)員會(huì)議,落實(shí)了創(chuàng)建活動(dòng)的目標(biāo)、內(nèi)容、步驟和要求;規(guī)范了企業(yè)檔案管理,做到了一企一檔;制定了一整套標(biāo)準(zhǔn)化的管理臺(tái)帳,編輯了一本科學(xué)實(shí)用的《安全知識(shí)手冊(cè)》;加強(qiáng)了示范鄉(xiāng)鎮(zhèn)的創(chuàng)建,三封寺鎮(zhèn)通過了省級(jí)安全生產(chǎn)示范鄉(xiāng)鎮(zhèn)復(fù)核驗(yàn)收,治河渡鎮(zhèn)、城關(guān)鎮(zhèn)和操軍鎮(zhèn)的示范鄉(xiāng)鎮(zhèn)創(chuàng)建活動(dòng)投入足、步伐大、行動(dòng)快、成效實(shí)。目前,各項(xiàng)創(chuàng)建工作正在緊羅密鼓地開展之中。

7、狠抓招商引資,項(xiàng)目引進(jìn)實(shí)現(xiàn)新的突破。

將招商引資作為“一把手”工程來抓,千方百計(jì)尋商、找商、求商,上半年成功引進(jìn)上海山拓機(jī)械設(shè)備有限公司落戶三封工業(yè)園,該企業(yè)占地20畝,總投資20xx萬元,目前已開工建設(shè),擬定12月份投入生產(chǎn)。后段,我局將圍繞全年工作目標(biāo)任務(wù),進(jìn)一步加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),加大力度,強(qiáng)化措施,確保省級(jí)安全生產(chǎn)示范創(chuàng)建活動(dòng)的圓滿完成,確保安全生產(chǎn)形勢(shì)的持續(xù)穩(wěn)定好轉(zhuǎn)。

個(gè)人工作簡單述職(篇12)

自黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)開展以來,我局黨支部在縣委、縣委組織部和縣委第四督導(dǎo)組的正確領(lǐng)導(dǎo)和具體指導(dǎo)下,遵循"圍繞發(fā)展抓黨建,抓好黨建促發(fā)展"的理念,以干部隊(duì)伍建設(shè)和黨風(fēng)廉政建設(shè)為載體,以提高統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)質(zhì)量為主旋律,以提升統(tǒng)計(jì)服務(wù)水平為落腳點(diǎn),把"機(jī)關(guān)服務(wù)基層、干部服務(wù)群眾"作為抓手,全面推進(jìn)機(jī)關(guān)黨建工作,有效地促進(jìn)了各項(xiàng)工作的順利開展。現(xiàn)將我局黨建工作總結(jié)如下:

一、機(jī)關(guān)黨建工作責(zé)任和對(duì)查擺的突出問題整改落實(shí)情況

我局嚴(yán)格按照要求建立健全機(jī)關(guān)黨建工作責(zé)任制,形成了黨組書記履行"第一責(zé)任人"職責(zé),黨支部具體抓落實(shí)的工作格局。局黨組始終把黨建放在工作的首位,認(rèn)真部署,明確職責(zé)。一是成立了以黨組書記為組長,黨支部書記為副組長,副書記和支部委員為成員的黨建工作領(lǐng)導(dǎo)小組,協(xié)調(diào)解決黨建工作中的重點(diǎn)、難點(diǎn)問題。二是建立健全黨組書記為"第一責(zé)任人"的黨建工作責(zé)任制,做到黨組織領(lǐng)導(dǎo)班子健全、結(jié)構(gòu)合理、分工明確、責(zé)任落實(shí),黨組的政治核心作用得到充分體現(xiàn)。三是黨支部做到年初有計(jì)劃,年末有總結(jié)。我作為局黨組書記,堅(jiān)持把"識(shí)大體、顧大局、講團(tuán)結(jié)、做表率"作為加強(qiáng)班子建設(shè)的重要內(nèi)容,抓班子,帶隊(duì)伍,通過集體學(xué)習(xí)和自學(xué)等方式,進(jìn)一步提高自身和班子成員的政治理論水平和工作能力,增強(qiáng)班子成員的大局意識(shí)和整體觀念,進(jìn)一步提升了班子的凝聚力和戰(zhàn)斗力。

針對(duì)查擺剖析的黨建工作突出問題,我局黨支部按照中央和省委及縣里的要求,緊緊圍繞為民務(wù)實(shí)清廉這個(gè)主題,以貫徹落實(shí)規(guī)定和省委"28條辦法"以及一系列關(guān)于作風(fēng)建設(shè)的規(guī)定為切入點(diǎn),按照對(duì)常規(guī)性問題加大力度解決、對(duì)歷史遺留問題集中攻堅(jiān)解決、對(duì)新發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)跟進(jìn)研究解決的思路要求,堅(jiān)持從本人和黨支部書記、副書記、支部委員做起,從現(xiàn)在做起,即知即改、邊整邊改,明確分工、落實(shí)責(zé)任,健全規(guī)章制度、建立長效機(jī)制,使全局黨員干部的政治紀(jì)律、理想信念、宗旨意識(shí)得到進(jìn)一步增強(qiáng),黨支部民主集中制意識(shí)和凝聚力、戰(zhàn)斗力進(jìn)一步提高,全體黨員干部政治業(yè)務(wù)素質(zhì)和行政能力進(jìn)一步提升,制度方法體系和支持保障體系進(jìn)一步健全,風(fēng)清氣正團(tuán)結(jié)和諧的環(huán)境正能量得到進(jìn)一步增強(qiáng)。我嚴(yán)格要求自己帶頭做到"三個(gè)始終",一是始終做到理想信念堅(jiān)定。無論外部環(huán)境如何變化,全體黨員干部的宗旨觀念都要進(jìn)一步增強(qiáng),確保在思想上、政治上、行動(dòng)上始終與中央和省市縣委保持一致。二是始終做到圍繞中心服務(wù)大局。堅(jiān)持對(duì)組織負(fù)責(zé)與對(duì)群眾負(fù)責(zé)的有機(jī)統(tǒng)一,對(duì)上負(fù)責(zé)與對(duì)下負(fù)責(zé)的有機(jī)統(tǒng)一,不斷增強(qiáng)大局意識(shí)、全局觀念,創(chuàng)造性地把縣委縣政府決策部署和要求落到實(shí)處,更好地為科學(xué)發(fā)展服務(wù)。三是始終做到嚴(yán)格執(zhí)行組織紀(jì)律和組織決定。嚴(yán)格遵守和落實(shí)黨 章,嚴(yán)格遵守和落實(shí)民主集中制原則,決不允許違反黨性原則和組織紀(jì)律的言論和行為存在,全局黨員干部都自覺貫徹落實(shí)中央和省市縣政府決策以及局黨組的工作部署。

二、認(rèn)真履行村黨組織"第一書記"職責(zé)

我擔(dān)任xx街道xx頭村黨組織"第一書記"期間,多次到該村走訪調(diào)研,多次與新一屆村兩委班子成員座談,解決班子不團(tuán)結(jié),防臺(tái)、信訪等一些突發(fā)性問題;幫助理清該村美麗鄉(xiāng)村建設(shè)思路等工作;緊扣該村實(shí)際,與新班子成員一起研究該村今后發(fā)展的思路和需要辦的重點(diǎn),努力使該村村容有變化,村居有發(fā)展,村民得實(shí)惠。今年我局協(xié)助該村完成飲水工程建設(shè),撥款一萬二添置了辦公用具。

三、以各種活動(dòng)為載體抓好服務(wù)工作

加強(qiáng)"五好"服務(wù)型黨組織建設(shè),切實(shí)抓好機(jī)關(guān)在職黨員到社區(qū)報(bào)到參加志愿服務(wù)、參與"點(diǎn)亮微心愿·共筑中國夢(mèng)"等活動(dòng)的開展。局黨支部加強(qiáng)組織指導(dǎo),做好機(jī)關(guān)在職黨員的思想發(fā)動(dòng)工作,組織和督促黨員及時(shí)到社區(qū)報(bào)到,要求黨員做好服務(wù)居民工作,接受社區(qū)黨組織的監(jiān)督、管理。在職黨員都自覺參與,及時(shí)到社區(qū)報(bào)到,根據(jù)社區(qū)黨組織的安排認(rèn)領(lǐng)志愿服務(wù)項(xiàng)目,積極參加志愿服務(wù)活動(dòng),參與社區(qū)建設(shè)。同時(shí)在職黨員都積極參與社區(qū)或村居黨支部開展的"三會(huì)一課",服從社區(qū)黨組織、臨時(shí)黨支部的安排,利用業(yè)余時(shí)間,參與社情民意的調(diào)查摸底、認(rèn)領(lǐng)并落實(shí)"微心愿"、參加社區(qū)黨組織建設(shè),力所能及地為社區(qū)群眾辦實(shí)事,充分展示機(jī)關(guān)黨員的良好形象,發(fā)揮好黨員的先鋒模范作用。通過面對(duì)面、實(shí)打?qū)嵉臑樯鐓^(qū)群眾辦實(shí)事、辦好事,進(jìn)一步密切了黨群干群關(guān)系,夯實(shí)黨在社區(qū)的工作基礎(chǔ)。

同時(shí),我局健全了干部直接聯(lián)系服務(wù)群眾制度,深化"聯(lián)村聯(lián)戶連心"和"一戶一策一干部"制度。22位同志與聯(lián)系村(歡山村)22戶貧困戶進(jìn)行了結(jié)對(duì),幫助貧困戶解決實(shí)際生活困難。全局干部積極聯(lián)系困難群眾,開展送現(xiàn)金、送慰問品等形式多樣的送溫暖獻(xiàn)愛心活動(dòng),同時(shí)幫助坦頭中學(xué)和坦頭小學(xué)9名留守兒童實(shí)現(xiàn)"微心愿",今年我局共落實(shí)21個(gè)"微心愿".

四、嚴(yán)格黨員教育管理抓黨員隊(duì)伍建設(shè)

全體黨員堅(jiān)持民主集中制,嚴(yán)格遵守黨的各項(xiàng)規(guī)章制度,嚴(yán)格執(zhí)行黨的政治紀(jì)律,做到廉潔自律。按期開好民主生活會(huì),落實(shí)支部"三會(huì)一課"、黨員黨性教育日等黨內(nèi)組織生活制度,健全不合格黨員處置"五有"機(jī)制等。

局黨支部把"三會(huì)一課"制度作為黨員教育管理的重要制度抓緊抓好,常抓不懈,推進(jìn)了局黨建工作規(guī)范化、制度化。局黨支部認(rèn)真落實(shí)"三會(huì)一課"制度,定期召開支部黨員大會(huì)、支部委員會(huì)、黨小組會(huì),上好黨課,并不斷提高"三會(huì)一課"的質(zhì)量, "三會(huì)一課"制度在黨建工作中收到良好效果。同時(shí),大力推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè),經(jīng)常性教育與集中培訓(xùn)相結(jié)合,組織黨員參加學(xué)習(xí)教育。完善黨員領(lǐng)導(dǎo)干部講黨課制度,圍繞科學(xué)發(fā)展觀、黨的方針政策、統(tǒng)計(jì)業(yè)務(wù)知識(shí)等領(lǐng)域的知識(shí)開展專題培訓(xùn),并做好督促檢查,確保黨員一年中參加教育培訓(xùn)的時(shí)間,尤其注重對(duì)黨支部委員和黨務(wù)工作人員進(jìn)行黨務(wù)工作培訓(xùn),不斷提高黨務(wù)工作水平。

五、機(jī)關(guān)黨建工作亮點(diǎn)、存在不足和工作打算

以"青年黨員干部論壇"活動(dòng)為載體,積極提升局機(jī)關(guān)黨建的生機(jī)與活力。積極搭建完善"青年黨員干部論壇"平臺(tái),為他們鍛煉能力,提供展示才能的舞臺(tái)?;顒?dòng)每月開展一次,以局青年黨員干部為主講人,要求根據(jù)自身專業(yè)特長,精心準(zhǔn)備講課內(nèi)容和相關(guān)資料,要求注重理論與實(shí)際結(jié)合,講者與聽者互動(dòng)交流,使與會(huì)者真正受益。同時(shí),召開青年干部座談會(huì),傾聽他們的意見和建議,激勵(lì)他們的工作干勁和熱情。

存在不足方面:局內(nèi)同志不同程度地存在重業(yè)務(wù)輕黨建工作的現(xiàn)象,認(rèn)為黨建工作是軟指標(biāo),缺乏主動(dòng)性、積極性;黨建工作和業(yè)務(wù)工作結(jié)合得不夠緊密;黨員干部思想觀念更新不快,創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng),工作方式、方法有待進(jìn)一步改進(jìn)提高。對(duì)此,我局高度重視,將采取有力措施加以解決。一是繼續(xù)抓好學(xué)習(xí)和宣傳。積極利用各種學(xué)習(xí)形式,開辟宣傳途徑,營造抓黨建工作的濃厚氛圍。二是繼續(xù)積極作為。要求全體在職黨員立足本職,加強(qiáng)以專業(yè)知識(shí)、業(yè)務(wù)技能和現(xiàn)代知識(shí)為主要內(nèi)容的經(jīng)常性培訓(xùn),提高業(yè)務(wù)素質(zhì);以溫嶺市局為標(biāo)桿,繼續(xù)深入開展"專業(yè)提升年"活動(dòng);加大統(tǒng)計(jì)分析、統(tǒng)計(jì)信息的撰寫力度,嚴(yán)把質(zhì)量關(guān),多出精品,為縣委、縣政府決策當(dāng)好"參謀";注重社情民意調(diào)查結(jié)果,多提建設(shè)性意見。三是進(jìn)一步加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)。制訂黨員教育培訓(xùn)計(jì)劃,完善學(xué)習(xí)激勵(lì)機(jī)制;鼓勵(lì)在職黨員深造和繼續(xù)教育,不斷提高政治素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)和解決實(shí)際問題的能力;進(jìn)一步加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)和統(tǒng)計(jì)行風(fēng)建設(shè),建立一支高素質(zhì)的黨員隊(duì)伍。四是加強(qiáng)溝通,互促互學(xué)。積極匯報(bào)我局黨建工作情況,總結(jié)交流經(jīng)驗(yàn),取長補(bǔ)短,開創(chuàng)我局黨建工作新局面。

個(gè)人簡單述職報(bào)告


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個(gè)人簡單述職報(bào)告 篇1

20xx年,我工區(qū)認(rèn)真開展安全文化建設(shè)創(chuàng)建活動(dòng),夯實(shí)安全生產(chǎn)基層基礎(chǔ)工作,提升安全管理水平,預(yù)防和減少生產(chǎn)安全事故,推動(dòng)安全生產(chǎn)長效機(jī)制建設(shè)。通過精心組織、全面部署、全員參與,安全文化建設(shè)初見成效,“安全文化”氛圍彌漫全區(qū),安全管理工作從“要我安全”到“我要安全”轉(zhuǎn)變。經(jīng)過一年的努力,員工的安全意識(shí)、事故防范能力得到了大大提高,有效控制了各類事故的發(fā)生?,F(xiàn)將今年的安全文化建設(shè)工作總結(jié)如下:

工區(qū)領(lǐng)導(dǎo)高度重視安全文化建設(shè),始終把安全文化建設(shè)當(dāng)作經(jīng)領(lǐng)常性、制度性、長期性的任務(wù)來抓,從“以人為本”的思想入手管理安全,積極倡導(dǎo)并努力推進(jìn)我工區(qū)的安全文化建設(shè)。成立了以區(qū)長為組長、黨支部書記為副組長、副區(qū)長為成員的安全文化建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組,把安全文化建設(shè)列入重要議事議程,認(rèn)真組織,積極實(shí)施,定期考核,從人力、物力都給予扶持和傾斜,促進(jìn)了我工區(qū)安全文化的健康發(fā)展。

在安全文化建設(shè)中,首先明確文化建設(shè)不是某個(gè)領(lǐng)導(dǎo)、某個(gè)人的事,而是大家共同的責(zé)任與使命,需要全員參與、共同提高,進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)明確了主體教育的落腳點(diǎn)在班組、在個(gè)人,通過開展各類安全知識(shí)教育、安全知識(shí)考核等形式多樣、內(nèi)容豐富的安全活動(dòng),充分調(diào)動(dòng)起每個(gè)職工的積極性與創(chuàng)造性,營造了人人參與、各個(gè)爭(zhēng)先的良好氛圍,起到了全員參與、扎實(shí)深入的效果。

注重安全文化建設(shè)與安全生產(chǎn)實(shí)際相結(jié)合,注重安全文化理念的創(chuàng)新與發(fā)展,創(chuàng)新總結(jié)出了適合實(shí)際的安全文化與安全理念。

注重安全文化宣傳的實(shí)效性,在力求實(shí)效上下工夫,在深入人心上作文章,不搞花架子,通過采取形式多樣、職工喜聞樂見、易于接受、貼近實(shí)際的方式,大力開展各類安全文化宣傳活動(dòng),切實(shí)把安全理念落實(shí)到班組,有效推動(dòng)了班組自主和個(gè)人自律,取得了實(shí)實(shí)在在的效果。

通過實(shí)施安全文化建設(shè)活動(dòng),實(shí)現(xiàn)了“三個(gè)促進(jìn)”:

一是促進(jìn)了我工區(qū)安全生產(chǎn)。近幾年安全狀況持續(xù)穩(wěn)定好轉(zhuǎn),未發(fā)生過輕傷以上人身事故和重大非人身事故,安全形勢(shì)良好,這與大力開展安全文化有著極為密切的關(guān)系。安全文化扎實(shí)到位、有聲有色,促進(jìn)了安全狀況的持續(xù)穩(wěn)定,創(chuàng)出較長的安全周期,排在全礦的先進(jìn)行列。

二是促進(jìn)了安全管理水平的進(jìn)一步提高。通過理念導(dǎo)入,機(jī)制創(chuàng)新,健全各項(xiàng)責(zé)任制,完善各項(xiàng)管理制度,提高了安全科技裝備水平,使安全管理由“靠領(lǐng)導(dǎo)管理、制度控制”變?yōu)椤吧舷禄?dòng)、自主管理”轉(zhuǎn)變。

三是促進(jìn)了職工安全素質(zhì)的提升。通過加大安全文化宣傳力度,建立安全教育陣地,豐富安全文化內(nèi)涵,烘托了安全文化的濃厚氛圍,使職工抓技術(shù)、學(xué)業(yè)務(wù)的積極性、主動(dòng)性明顯增強(qiáng),安全素質(zhì)、自主保安意識(shí)得到進(jìn)一步提高,實(shí)現(xiàn)了從“要我安全”向“我要安全”的轉(zhuǎn)變,井下違章現(xiàn)象明顯減少。

通過自查自糾,感覺到目前存在以下不足之處:

一是在安全文化層次上,往往安全管理人員考慮的多,職工考慮的少。

二是在安全文化吸收上,往往被動(dòng)接受、強(qiáng)勢(shì)灌輸?shù)亩?,主?dòng)學(xué)習(xí)、認(rèn)真汲取的少。

一是在安全文化建設(shè)的戰(zhàn)略思想上,要樹立大系統(tǒng)、一盤棋理念。要把安全文化建設(shè)納入到安全生產(chǎn)工作大局中去,做到同安排、同部署、同落實(shí)、同考核,以安全文化促進(jìn)安全生產(chǎn)工作的和諧穩(wěn)定,以安全生產(chǎn)工作推動(dòng)安全文化的'健康發(fā)展。

二是安全文化建設(shè)的目的性上,要樹立長期作戰(zhàn)的意識(shí)。安全文化建設(shè)是一項(xiàng)長期性、艱巨性的任務(wù),人們安全文化意識(shí)的樹立,不是一朝一夕的事情,必須常抓不懈,持之以恒。

三是在安全文化建設(shè)的方式方法上,要改變古板生硬、生搬硬套的簡單做法。安全文化體現(xiàn)了“以人為本”的思想,安全文化建設(shè)的方式方法,必須從有利于職工的角度出發(fā),采用QQ、飛信等青年職工愿意接受的方式,要進(jìn)一步增強(qiáng)親合力、感染力,在創(chuàng)新安全文化建設(shè)上取得突破性進(jìn)展。杜絕那種古板生硬、生搬硬套的現(xiàn)象。

四是在安全文化建設(shè)的對(duì)象上,要注重全民、全方位工程。安全文化建設(shè)是全區(qū)職工的事情,不單是工區(qū)領(lǐng)導(dǎo)或某個(gè)班組的工作。既要注重發(fā)展全民意識(shí),讓廣大職工積極參與到此項(xiàng)工作中來,又要突出重點(diǎn),切實(shí)加強(qiáng)對(duì)職工的安全文化教育,強(qiáng)化安全第一的思想,落實(shí)好安全生產(chǎn)責(zé)任制。

個(gè)人簡單述職報(bào)告 篇2

規(guī)劃發(fā)展部土建工程科 0 1 1 年

結(jié)

規(guī)劃發(fā)展部土建工程科 二零一一年十月二十八號(hào)

工作總結(jié)

一年來,土建工程科全體人員緊緊圍繞張總的講話“牢固樹立一盤棋思想”精神,不斷學(xué)習(xí)、討論,深刻領(lǐng)會(huì)張總講話內(nèi)容并提出相應(yīng)工作推進(jìn)措施。我們從思想上高度重視,結(jié)合工作現(xiàn)況,齊心協(xié)力,共同奮斗,為全面完成全年工作任務(wù)目標(biāo)而不懈努力。從行動(dòng)上扎實(shí)推進(jìn),努力干好本職工作。

“一盤棋”思想必須牢牢堅(jiān)持,這是我們公司改制以來一貫堅(jiān)持的法寶和優(yōu)良傳統(tǒng),也是我們科室的一貫作風(fēng)。我們一直堅(jiān)持“四化方針”,其本質(zhì)就是“一盤棋”的思路,我們企業(yè)從30萬噸產(chǎn)能發(fā)展到700萬噸產(chǎn)能規(guī)模、從一個(gè)工廠制企業(yè)發(fā)展到鋼鐵聯(lián)合企業(yè)集團(tuán),離不開團(tuán)結(jié)一心、離不開“一盤棋”思想。隨著漢鋼公司的災(zāi)后重建工程的順利推進(jìn),我們陜鋼集團(tuán)也在進(jìn)一步的發(fā)展壯大。作為每個(gè)員工,我們都感到自豪和驕傲。雖然我們與生產(chǎn)單位有著質(zhì)的區(qū)別,但是我們始終都圍繞集團(tuán)的總體發(fā)展規(guī)劃走,從全局的角度考慮問題,緊緊圍繞“一盤棋”走。我們不斷學(xué)習(xí)進(jìn)一步統(tǒng)一思想,本著益于“ 一盤棋”的事情多做,無益于“一盤棋”的不做,有益于“ 一盤棋”的話多說,無益于“一盤棋”的不說的思想觀念,結(jié)合自身工作,將一年的工作總結(jié)如下:

我科室自2011年元月份以來,在將近一年的施工建設(shè)中,無論是工程管理、現(xiàn)場(chǎng)協(xié)調(diào)、質(zhì)量監(jiān)督還是科室教培工作發(fā)面都收獲許多經(jīng)驗(yàn),各項(xiàng)工作也取得了長足進(jìn)步,現(xiàn)將其總結(jié)如下:

一、主要完成的工作(1)、10萬m3煤氣柜工程:

1.柜區(qū)外管網(wǎng)支架基礎(chǔ)完,支架安裝完,內(nèi)網(wǎng)管道支架基礎(chǔ)完,外網(wǎng)管道支架基礎(chǔ)完,加壓站土建部分已全部完工,廠區(qū)內(nèi)回填土完成約40000立方米。2.地板磚鋪完,屋面找坡層、找平層完。柜區(qū)內(nèi)場(chǎng)地平整完,主排水溝完成。燒結(jié)路邊綠化帶,人行道恢復(fù)完,清理完。3.煉鋼除塵處跨路管道舊支架拆除完,基礎(chǔ)完。4.轉(zhuǎn)爐煤氣回收2#、3#平臺(tái)基礎(chǔ)完,鋼構(gòu)安裝完。5.加壓站彩瓦墻皮安裝完。南邊圍墻完。6.東邊道路混凝土澆筑完。柜區(qū)內(nèi)道路混凝土澆筑完,電纜溝完,場(chǎng)坪硬化完。加壓站屋面防水完。7.圍墻砌筑完。柜區(qū)內(nèi)道路混凝土澆筑完,電纜溝完,場(chǎng)坪硬化完。8.人行道:柜區(qū)內(nèi)東側(cè)道路以東人行道施工完。道牙安裝及人行道完成80%。9.環(huán)柜體排水溝完,散水完。10.化糞池以下排水溝完,電除塵集水坑以下排水溝完;加壓站排水器、排水管道施工完。11.剩余煤氣分析室完,門衛(wèi)室完。柜體以北砼道路完,柜區(qū)西側(cè)道路路基形成。

(2)、南門外過渡房工程:

1.1#、2#樓6月4號(hào)順利封頂。2.室內(nèi)外抹灰完。門窗安裝完。3.樓屋面保溫層、找平層完,屋頂挑檐上三曲瓦完,樓屋面防水完。4.東側(cè)混凝土墻完,東側(cè)暖氣溝完。1﹟、2﹟樓前暖氣溝、煤氣管道溝完。5.化糞池完。1#、2#樓前砼道路完,樓東側(cè)、西側(cè)砼道路完。6.樓前后砼停車場(chǎng)完。南北14M寬道路找平完。

(3)、辦公樓改造工程:

1.辦公樓改造工程于10月10日竣工驗(yàn)收。

(4)、濱河路工程:

1.完成水渣填筑64428m3,累計(jì)完成水渣填筑13.6萬m3,約640m長,約完成總量的43%。

(5)、龍鋼西門道路工程:

1.龍鋼西門道路于6月15日竣工驗(yàn)收。

(6)、學(xué)校操場(chǎng)硬化工程:

1.操場(chǎng)硬化工程與8月10日竣工驗(yàn)收。

(7)、下峪口村圍墻工程:

1.下峪口村圍墻砌筑完。于8月30日竣工驗(yàn)收。

(8)、220萬噸棒線材工程:

1.主軋跨DE跨29-21線設(shè)備基礎(chǔ)及平臺(tái)元月30日全部交安。風(fēng)冷線9-21線設(shè)備基礎(chǔ)及+0.00平臺(tái)元月30日交付安裝。2.線材主電室2月25日交付安裝交生產(chǎn)使用。3#電氣室3月5日交付安裝交生產(chǎn)使用。線材凈環(huán)水泵房3月10日交付安裝交生產(chǎn)使用.3.線材濁環(huán)水泵房3月30日交付安裝。線材循環(huán)水泵房及水池4月20日交付安裝進(jìn)入調(diào)試階段。空壓機(jī)房5月20日主體完,5月25日交付安裝,主體砌磚抹灰完。4.DE跨5-9線PF線設(shè)備基礎(chǔ) 2月28號(hào)交付安裝,現(xiàn)地面已完。CD跨5-14線4月5日完并交付安裝。5.AB.BC跨PF線設(shè)備基礎(chǔ)、電纜溝、小房子基礎(chǔ)5月10日交付安裝。6.主廠房鋼結(jié)構(gòu)BC跨10-21線AB跨2-18線及屋面 A列8-10線墻板的安裝。完成3#4號(hào)高樓配電室的拆除。7.棒線工程于6月底土建部分全面完工。

二、工程建設(shè)中的精細(xì)化管理

1、結(jié)合全局、精細(xì)施工

不斷的分析各施工單位的施工任務(wù),統(tǒng)籌安排各項(xiàng)施工環(huán)節(jié)。不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),取長補(bǔ)短。形成了一套較為成熟的施工方案,管理人員開展了一系列的集體培訓(xùn)活動(dòng),解決了一系列工地上常出現(xiàn)的問題。在同類科室搖搖領(lǐng)先。我們始終堅(jiān)持“安全第一”的思想,落實(shí)逐級(jí)安全責(zé)任制,加大現(xiàn)場(chǎng)“三違”現(xiàn)象的查處力度,持續(xù)進(jìn)行安全評(píng)價(jià)檢查,將安全時(shí)刻放到工程建設(shè)前面,實(shí)現(xiàn)了全年傷亡事故為零的目標(biāo)。

2、做好每個(gè)項(xiàng)目的計(jì)劃工作、保證工程有序的推進(jìn)

為了保證每年的施工任務(wù)能順利完成,土建科積極了解工程的施工動(dòng)態(tài),做好施工安排。主要從成本、施工組織、施工計(jì)劃上著手,切實(shí)的解決施工中的重點(diǎn)、難點(diǎn)工程,狠抓質(zhì)量,努力使外圍工程、煤氣柜工程的施工有效推進(jìn),最終確保了關(guān)門工期的如期完成。

3、結(jié)合6s精細(xì)化管理不斷加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)建設(shè)

首先是強(qiáng)化質(zhì)量管理,落實(shí)質(zhì)量責(zé)任。精細(xì)質(zhì)量管理是一種理念,一種文化,是科學(xué)化(規(guī)范化、精細(xì)化、個(gè)性化)管理的一項(xiàng)內(nèi)容;實(shí)施質(zhì)量責(zé)任追究制度,落實(shí)質(zhì)量責(zé)任,保障質(zhì)量控制體系的正常運(yùn)行的關(guān)鍵;同時(shí)對(duì)存在的問題,制定系統(tǒng)的計(jì)劃及考核辦法,改進(jìn)和完善工程條件,對(duì)做出突出貢獻(xiàn)的人員給重獎(jiǎng);努力解決質(zhì)量管理中

存在的問題,以最大限度地減少管理所占用資源和降低管理成本為主要目標(biāo)。

第二是不斷深化“6S”管理。加大推進(jìn)力度,深化管理層次;按照“6S”整治計(jì)劃,盡快完成現(xiàn)場(chǎng)重點(diǎn)整治項(xiàng)目,使現(xiàn)場(chǎng)面貌煥然一新;用開闊的思路、強(qiáng)有力的措施、最短的時(shí)間把“6S”管理提高到一個(gè)新的水平。認(rèn)真組織職工學(xué)習(xí)《太鋼公司實(shí)施精細(xì)化管理的決定》,以4E精細(xì)標(biāo)準(zhǔn)的全員化實(shí)現(xiàn)和提高職工崗位管理技能為主線,制定實(shí)施方案,全力推進(jìn),力爭(zhēng)率先在質(zhì)量管理方面取得突破,并進(jìn)而更新整體管理理念,實(shí)現(xiàn)精細(xì)化管理。

4.加快實(shí)施人才培養(yǎng)計(jì)劃,建立完整的人才培養(yǎng)機(jī)制

土建工程科一年來為適應(yīng)新時(shí)期陜鋼發(fā)展需要,培養(yǎng)和造就一支規(guī)模較大、素質(zhì)較高的工程管理人才隊(duì)伍,突出抓好專業(yè)技術(shù)人員培訓(xùn)、在職職工本(專)科學(xué)歷函授教育等工作,不斷提高現(xiàn)場(chǎng)管理人員整體素質(zhì),為公司的可持續(xù)發(fā)展提供堅(jiān)強(qiáng)的人才保證和智力支持我們堅(jiān)持每個(gè)月在百忙之中抽出一天時(shí)間集體授課培訓(xùn)。對(duì)此,培訓(xùn)效果顯而易見、受用深遠(yuǎn)。

土建科在這一年來,經(jīng)過多重努力,最終圓滿完成了各項(xiàng)工作任務(wù)。在此期間,我們都能正確認(rèn)真對(duì)待每一項(xiàng)工作,工作投入,按時(shí)出勤,有效利用工作時(shí)間,堅(jiān)守崗位。能夠做到跟班作業(yè),并積極與設(shè)計(jì)單位、施工單位溝通協(xié)調(diào)。不斷的調(diào)整施工計(jì)劃和優(yōu)化施工方案,努力使工地在最不利的條件下,創(chuàng)造出最優(yōu)異的成績,為集團(tuán)公司做出了自己的貢獻(xiàn)。

土建工程科 2011年10月28日

個(gè)人簡單述職報(bào)告 篇3

過去的一年可以說是不平凡的一年,作為車間的一名技術(shù)人員,我在車間領(lǐng)導(dǎo)和同志們的關(guān)心和支持下,通過努力工作,為企業(yè)做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。在過去的一年中,我在工作和生活中高標(biāo)準(zhǔn)要求自己,做了很多工作,現(xiàn)將一年來的工作總結(jié)如下:

一、加強(qiáng)政治理論和技術(shù)知識(shí)學(xué)習(xí),全面提高自己的政治文化素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平

在20xx年度工作中,我緊跟時(shí)代的步伐,加強(qiáng)理論知識(shí)方面的學(xué)習(xí),積極向黨組織靠攏,爭(zhēng)取早日成為一名共產(chǎn)黨員。在工作中不斷的學(xué)習(xí)新技術(shù)新工藝,不斷的充實(shí)自己,不斷的提高自己的技術(shù)水平,來指導(dǎo)自己的工作。

二、工作中發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)合作精神,努務(wù)完成車間的生產(chǎn)任務(wù)

1、在平時(shí)的工作中,首先做好日常工作,我與車間其他技術(shù)員既有分工又有合作,堅(jiān)持經(jīng)常和其他技術(shù)員進(jìn)行工作交流,充分發(fā)揚(yáng)民主,杜絕獨(dú)斷專行,統(tǒng)一思想統(tǒng)一步驟,從而圓滿完成車間的各項(xiàng)生產(chǎn)任務(wù)。20xx年配合其他技術(shù)員根據(jù)車間可紡性合理安排小修機(jī)臺(tái)和換噴頭機(jī)臺(tái),累計(jì)改紡413臺(tái),十幾個(gè)品種。

2、根據(jù)行業(yè)協(xié)會(huì)的精神,20xx年x月份公司要求xx車間北區(qū)停車,我配合其他技術(shù)員做好停車期間的工藝處理和平時(shí)的串堿工作,并把在工作中遇到的問題及時(shí)向車間領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào),安排相關(guān)人員解決。9月份北區(qū)開車,做好開車前期的準(zhǔn)備工作,做好工藝處理,提前將各項(xiàng)工藝參數(shù)調(diào)整到位,確保開車成功,保證產(chǎn)品質(zhì)量。

3、由于xxx車間長期紡木槳,導(dǎo)絲輪廢絲多,可紡性差,我經(jīng)常和原液車間的技術(shù)員溝通,反映車間的可紡性情況,并與職能處室的技術(shù)員多聯(lián)系溝通,希望能夠改變槳粕的配比來提高可紡性,今年公司采取了使用多種槳粕混用的辦法,大大提高了可紡性。滿筒率由原來的不足80上升到了現(xiàn)的85左右。

4、每月將車間的生產(chǎn)情況進(jìn)行一次總結(jié),及時(shí)將總結(jié)上交到技術(shù)處;將車間的主材消耗進(jìn)行總結(jié),及時(shí)上交計(jì)劃處。做好統(tǒng)計(jì)技術(shù)分析工作,將車間生產(chǎn)中出現(xiàn)的異常情況,進(jìn)行分析采取糾正措施,寫出糾正措施報(bào)告。

三、完成第xx車間作業(yè)指導(dǎo)書的編寫和印刷工作

20xx年根據(jù)企管處的安排,要求各個(gè)車間完成作業(yè)指導(dǎo)書的換版工作,新的作業(yè)要求按照三合一體系的`要求編寫,我和其他技術(shù)員明確分工,使新的作業(yè)指導(dǎo)書包含環(huán)境和職業(yè)健康方面的內(nèi)容,更適用于實(shí)際操作。3月份將作業(yè)指導(dǎo)書及時(shí)發(fā)放到了職工手中,圓滿完成了作業(yè)指導(dǎo)書的換版工作。

四、認(rèn)真安排好職工培訓(xùn)工作提高職工的理論水平和操作水平

搞好職工培訓(xùn)工作是我們車間一項(xiàng)長抓不懈的工作,為此我們車間特別制定了培訓(xùn)制度,要求每個(gè)班組每月至少組織兩次職工培訓(xùn),開展形式多樣的職工培訓(xùn),對(duì)于新工轉(zhuǎn)崗工要求有師帶徒合同,由技術(shù)員鑒定合格后方可獨(dú)立上崗。今年x月份組織職工做三合一體系知識(shí)答卷,加強(qiáng)了職工對(duì)三合一體系知識(shí)的了解。又利用業(yè)余時(shí)間組織職工進(jìn)行三合一體系知識(shí)的學(xué)習(xí),使職工對(duì)公司的方針目標(biāo)有更好理解等,為公司內(nèi)審和外審打下良好基礎(chǔ)。配合各工段班組搞好青工技術(shù)比賽。

加強(qiáng)新版作業(yè)指導(dǎo)書的學(xué)習(xí),今年10月份,組織我車間全體職工全部進(jìn)行了理論知識(shí)考試。提高了職工理論知識(shí)。四班職工堅(jiān)持第二個(gè)早班學(xué)習(xí),由于四班紡絲工是控制車間產(chǎn)品質(zhì)量的關(guān)鍵崗位。平時(shí)很注重紡絲工工藝知識(shí)的學(xué)習(xí),對(duì)影響產(chǎn)品質(zhì)量的主要工藝要讓職工明白,反復(fù)的給職工講,尤其是六月份總經(jīng)理走訪客戶后,帶回來的脆斷絲筒子,讓職工親自感受脆斷絲給用戶帶來損失,讓職工在工作中如何避免脆斷絲的產(chǎn)生,始終給職工敲響警鐘,增強(qiáng)職工在工作中的責(zé)任感。

五、按照三合一體系的要求搞好車間的認(rèn)證工作,推進(jìn)三合一體系在車間的有效運(yùn)行

在過去的一年中積極推進(jìn)三個(gè)體系在本部門的有效運(yùn)行,認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)的管理和技術(shù)知識(shí),加強(qiáng)《程序文件》和《管理手冊(cè)》的學(xué)習(xí),加強(qiáng)對(duì)標(biāo)準(zhǔn)的理解,按照《內(nèi)部審核程序》的要求,編制本部門的年度審核計(jì)劃,并按照計(jì)劃組織部門的內(nèi)審工作,今年三月份,組織車間有關(guān)人員對(duì)車間的危險(xiǎn)源和環(huán)境因素進(jìn)行了重新辨識(shí)和完善,對(duì)車間的法律法規(guī)清單等相關(guān)文件進(jìn)行更新,規(guī)范各種報(bào)表記錄。

5月份邀請(qǐng)其他兄弟部門和相關(guān)職能處室內(nèi)審員對(duì)本部門進(jìn)行內(nèi)部審核,對(duì)審核中別人提出的問題,提出改進(jìn)的議建和建議,推進(jìn)三合一管理體系在本部門的不斷完善和改進(jìn),來迎接公司一年一度的內(nèi)審和外審工作。與認(rèn)證辦的同志多聯(lián)系、多溝通、發(fā)揮橋梁和紐帶作用,對(duì)我車間的職工和來我們車間參觀的相關(guān)人員,傳達(dá)、解釋、貫徹公司的管理方針和公司在質(zhì)量/環(huán)境/職業(yè)健康安全管理方面的有關(guān)要求。并對(duì)公司的目標(biāo)、指標(biāo)進(jìn)行分解,制定本部門的目標(biāo)、指標(biāo)和管理方案。

六、明年工作計(jì)劃:

新的一年對(duì)自己要有新的目標(biāo)和要求在今后的工作中,我會(huì)更加努力,不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任。

1、加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)不放松,努力提高自己的政治理論水平。不斷的提高自身的綜合素質(zhì),更好的適應(yīng)工作需要,更出色的完成各項(xiàng)任務(wù)。

2、努力學(xué)習(xí)技術(shù),不斷的充實(shí)自己解決生產(chǎn)中遇到的問題,更好的完成公司和車間交給的各項(xiàng)工作任務(wù)。

3、加強(qiáng)車間錠位管理工作,確保機(jī)臺(tái)錠位工藝的一致,嚴(yán)格工藝上車、規(guī)范操作,保質(zhì)保量的完成公司、車間下達(dá)的各項(xiàng)生產(chǎn)任務(wù)。

4、合理安排公司下達(dá)的改紡、試紡工作,新產(chǎn)品的開發(fā)實(shí)驗(yàn)工作。

5、加強(qiáng)統(tǒng)計(jì)技術(shù)的推廣和應(yīng)用,做到有目的的指導(dǎo)生產(chǎn)。

6、認(rèn)真組織推廣qc攻關(guān)活動(dòng),及時(shí)針對(duì)生產(chǎn)中出現(xiàn)的問題,有目標(biāo)的開展攻關(guān)活動(dòng)。

7、加強(qiáng)工藝事故的處理和預(yù)防措施,提高可預(yù)見性防范。做好不合格品的控制,采取糾正措施。

8、制定更加詳細(xì)的職工培訓(xùn)計(jì)劃和內(nèi)容,使職工能夠真正的能夠提高自身素質(zhì)。

9、加強(qiáng)職工培訓(xùn)的監(jiān)督,對(duì)不安時(shí)組織學(xué)習(xí)的工段班組進(jìn)行考核。

10、堅(jiān)持落實(shí)三合一管理體系的每周檢查制度。

11、認(rèn)真編寫20xx年內(nèi)部審核計(jì)劃,在工作中不斷查找不足,不符合三合一有關(guān)要求的及時(shí)采取糾正預(yù)防措施,不斷的持續(xù)改進(jìn),使07年的認(rèn)證工作再上新臺(tái)階。

回顧過去一年的工作,雖然自己盡力的努力工作,但工作成績與領(lǐng)導(dǎo)的要求還相差很遠(yuǎn),在新的一年自己將更加努力的工作,認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)安排的各項(xiàng)任務(wù)。

個(gè)人簡單述職報(bào)告 篇4

一?積極配合我院領(lǐng)導(dǎo)及公共衛(wèi)生項(xiàng)目組長所制定的實(shí)施方案,并根據(jù)工作計(jì)劃做好分工,讓各村衛(wèi)生室做好篩查及宣傳通知工作,對(duì)各村孕產(chǎn)婦進(jìn)行宣傳教育,建檔,體檢。

二?根據(jù)上半年工作統(tǒng)計(jì),活產(chǎn)數(shù)244人,孕產(chǎn)婦健康管理 345 人,早孕建冊(cè) 202 人,系統(tǒng)管理212 人,產(chǎn)后訪視 229 人。孕婦產(chǎn)前檢查包括一般檢查,B超,血常規(guī),孕期心理和營養(yǎng)指導(dǎo),產(chǎn)后訪視,對(duì)母乳喂養(yǎng)及產(chǎn)后常見問題進(jìn)行指導(dǎo)。我院開展病毒三項(xiàng)工作,采集艾滋,梅毒,乙肝篩查血樣共158例,并詳細(xì)登記,上報(bào)。

三?要求各村婦幼人員做好宣傳工作,利用板報(bào),廣播等各種方式使其群眾了解公共衛(wèi)生服務(wù)項(xiàng)目的服務(wù)理念。為準(zhǔn)備懷孕或已經(jīng)懷孕而不滿三月的孕婦發(fā)放葉酸片,并講解服用葉酸的作用,不僅使居民們知道孕產(chǎn)期保健的重要性,而且讓他們知道明白公共衛(wèi)生服務(wù)的宗旨。

四?按高危孕產(chǎn)婦管理要求對(duì)建冊(cè)的孕產(chǎn)婦進(jìn)行高危篩查,并對(duì)篩查出的高危孕婦按要求進(jìn)行登記,隨訪與管理。

五.對(duì)貧血的孕婦進(jìn)行檢查登記并指導(dǎo)孕婦加強(qiáng)營養(yǎng)合理膳食糾正貧血。

我們將按照上級(jí)主管部門的要求,把我們的工作做得更完善,更規(guī)范。

個(gè)人簡單述職報(bào)告 篇5

一、20xx年度工作總結(jié)

1、為企業(yè)提供招聘、人才推薦、人才引進(jìn)、就業(yè)派遣、職稱評(píng)定、政策咨詢等服務(wù)

(1)加強(qiáng)與用人單位聯(lián)系,通過電話聯(lián)系和走訪企業(yè)了解企業(yè)用工信息,為企業(yè)推薦用人2780人,安置就業(yè)924人,已完成全年任務(wù)的92%,預(yù)計(jì)年底能完成全年任務(wù)指標(biāo)。

(2)做好人才招聘網(wǎng)站的宣傳與維護(hù),為企業(yè)與求職者之間搭建網(wǎng)絡(luò)交流平臺(tái),完善與充實(shí)人才信息庫。截止目前,注冊(cè)企業(yè)會(huì)員達(dá)92家,發(fā)布招聘信息422條,注冊(cè)個(gè)人會(huì)員達(dá)1376人。

(3)加強(qiáng)與其他職能部門聯(lián)系,協(xié)助他們組織企業(yè)參加各種小型招聘會(huì),如農(nóng)民工專場(chǎng)招聘會(huì)、大學(xué)生專場(chǎng)招聘會(huì)、每周小型招聘會(huì)等,實(shí)現(xiàn)人才資源共享,同時(shí)也為企業(yè)提供全面招聘服務(wù)。

(4)加強(qiáng)與駐區(qū)及區(qū)周邊大中專院校的聯(lián)系,協(xié)助他們組織企業(yè)參加校園專場(chǎng)招聘會(huì),為校企搭建了交流平臺(tái)。

(5)組織代理企業(yè)參加20xx年度職稱評(píng)定的培訓(xùn)會(huì),完成52家企業(yè)職稱申報(bào)。

(6)協(xié)助企業(yè)辦理大學(xué)生就業(yè)派遣手續(xù)和人才引進(jìn);為企業(yè)做好勞動(dòng)政策咨詢服務(wù);幫助企業(yè)協(xié)調(diào)解決困難。

2、組織20xx年專場(chǎng)人才招聘會(huì)

為滿足企業(yè)人才需求,解決企業(yè)面臨招工難的問題,3月25日與區(qū)工會(huì)共同承辦了“20xx年春季大型人才招聘會(huì)”。

此次招聘會(huì)共有企業(yè)300家參會(huì),提供就業(yè)崗位9645個(gè),現(xiàn)場(chǎng)求職咨詢?nèi)藬?shù)上萬余人,會(huì)后達(dá)成就業(yè)意向2800余人,及時(shí)緩解了企業(yè)用人以及求職者就業(yè)的雙重壓力。

3、人事檔案管理工作

截止目前,與166家企業(yè)簽訂人事代理協(xié)議,累計(jì)接收整理企業(yè)檔案2478份,辦理調(diào)出、退出、轉(zhuǎn)出檔案1198份,開具商調(diào)函2220份。

二、20xx年工作中存在困難和問題

1、當(dāng)前工作中存在的困難

(1)落實(shí)用工“回執(zhí)單”的反饋比較難,部分企業(yè)配合不好,有時(shí)催促多次也無法上交。分析原因:其一,單位蓋章審批流程很嚴(yán),企業(yè)蓋章不方便;其二,增加了企業(yè)人事的工作量。

(2)企業(yè)在網(wǎng)上發(fā)布用工崗位信息的不真實(shí)性,也給工作帶來不便。

(3)普通操作工來源匱乏。每當(dāng)企業(yè)向我們提出大量普通操作工的用工需求時(shí),我們都會(huì)感到力不從心,很難在最短的時(shí)間內(nèi),提供大量的合格人員供企業(yè)進(jìn)行面試挑選。分析原因:其一,大學(xué)本科和專科人員過多,合格的普通操作工卻供不應(yīng)求。其二,自有人才庫信息少,滿足不了企業(yè)大量用工需要。其三,求職者對(duì)工資和福利待遇要求較高,而很多企業(yè)達(dá)不到他們的要求,所以造成許多人員外流,特別是外地人員。

(4)專業(yè)對(duì)口的高級(jí)技術(shù)人員或經(jīng)驗(yàn)豐富的高級(jí)技術(shù)工人難覓。當(dāng)企業(yè)提出需要這種特殊人才,我們往往不能及時(shí)的找到符合企業(yè)技術(shù)要求的人才提供給企業(yè),主要是因?yàn)槊赓M(fèi)人才信息資源太少。

(5)人事檔案創(chuàng)收工作越來越難。存檔業(yè)務(wù)流程和政策更改了許多內(nèi)容,辦事手續(xù)也越來越細(xì)化,如不允許存?zhèn)€人檔案,即員工離職后必須在一個(gè)月內(nèi)將檔案轉(zhuǎn)出,否則費(fèi)用由單位支付等。

2、當(dāng)前工作中存在的問題

(1)職業(yè)介紹平臺(tái)發(fā)揮的還不完善,提供人才的數(shù)量和質(zhì)量都達(dá)不到企業(yè)的要求,推薦的力度和速度不行。

(2)服務(wù)企業(yè)的深度和廣度不夠。走訪企業(yè)的頻率少和質(zhì)量不高,服務(wù)仍只停留在表面形式,還沒有做細(xì)、做實(shí)、做到位。以后我們還要強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)和責(zé)任意識(shí),加抽時(shí)間走訪企業(yè),了解企業(yè)需求,并及時(shí)盡所能幫助企業(yè)解決困難。

(3)開拓創(chuàng)新的工作思路和招法不多,平時(shí)還應(yīng)多加強(qiáng)自身學(xué)習(xí),多吸取借鑒其他區(qū)的好做法、好思路。

(4)與業(yè)務(wù)相關(guān)職能部門接觸還不夠密切,有時(shí)在幫助企業(yè)解決困難時(shí)感覺很吃力。

(5)與“校企聯(lián)誼”還不夠。目前人才中心與區(qū)中高院校聯(lián)系緊密,與區(qū)外和外省市中高校聯(lián)系較少,還應(yīng)多與高校聯(lián)系,及時(shí)了解各高校的畢業(yè)生源,

三、20xx年工作計(jì)劃

20xx年人才中心仍緊緊圍繞區(qū)工作重點(diǎn),積極主動(dòng)為企業(yè)發(fā)展提供人才服務(wù),具體工作思路具體如下:

1、與企業(yè)保持密切聯(lián)系,為企業(yè)提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)

建立定期走訪、回訪制度,及時(shí)了解企業(yè)需求,為企業(yè)排困解難;為企業(yè)提供招聘服務(wù)及人才推薦工作,做到及時(shí)、周到、熱情、細(xì)致、認(rèn)真,特別是做好新建及重點(diǎn)企業(yè)的招工工作,為新建企業(yè)的順利開工提供人才保障;協(xié)助企業(yè)辦理人才引進(jìn)和大學(xué)生就業(yè)派遣的服務(wù)工作,提供勞動(dòng)和人事政策的咨詢解答,盡自己所能幫助企業(yè)協(xié)調(diào)解決一些困難。

2、開展靈活多樣的招聘形式

組織一場(chǎng)大型人才專場(chǎng)招聘會(huì),滿足企業(yè)用工需求。加強(qiáng)與區(qū)職能部門和駐區(qū)及區(qū)周邊大中專院校的聯(lián)系,互相溝通信息,共同組織一些小型招聘會(huì),如校園招聘會(huì)、農(nóng)民工專場(chǎng)招聘會(huì)、民營企業(yè)專場(chǎng)招聘會(huì)、大學(xué)生專場(chǎng)招聘會(huì)、春季和秋季招聘會(huì)。

3、做好企業(yè)人事檔案的接收審核;完成20xx年度企業(yè)人事檔案的核對(duì)工作,確保20xx年存檔人事存檔費(fèi)用的足額收取。

4、完成20xx年度代理企業(yè)大中專人才需求調(diào)查統(tǒng)計(jì)工作和20xx年代理企業(yè)員工的初中高級(jí)職稱評(píng)定摸底和申報(bào)工作。

5、與信息部配合更新人才招聘網(wǎng),充分發(fā)揮人才網(wǎng)的招聘平臺(tái)功能,在網(wǎng)上為企業(yè)與求職者搭建交流平臺(tái)。

6、扎實(shí)做好日?;A(chǔ)性工作,如招聘信息采集工作,堅(jiān)持每天認(rèn)真接待整理上門求職和按類別建立人才信息庫,使人才基本情況一目了然,方便了查詢和管理。

7、完成領(lǐng)導(dǎo)交辦其他工作。

個(gè)人簡單述職報(bào)告 篇6

我原來是社區(qū)計(jì)生協(xié)管員,工作了三年多,今年九月份當(dāng)選為社區(qū)計(jì)生委員。在街道黨工委、計(jì)生辦和社區(qū)兩委的領(lǐng)導(dǎo)下,我堅(jiān)持以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),認(rèn)真做好本職工作,在工作中積極學(xué)習(xí)計(jì)生業(yè)務(wù)知識(shí),遇到問題積極向老主任請(qǐng)教,在工作中積累經(jīng)驗(yàn),不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平?,F(xiàn)將這幾個(gè)月來的工作情況述職如下,請(qǐng)與評(píng)議。

一、勤奮學(xué)習(xí),努力提高自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。

四個(gè)月來,為了提高自身素質(zhì),本人堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)社區(qū)理論知識(shí),計(jì)生法律法規(guī)政策及十七大文件精神。自覺做到勤學(xué)多想。平時(shí)留心報(bào)紙、新聞等有關(guān)社區(qū)工作經(jīng)驗(yàn)介紹,在潛移默化中接受教育,提高了自己的思想政治素質(zhì)。在日常工作中,我時(shí)刻牢記自己是個(gè)新人,工作經(jīng)驗(yàn)不足,遇到問題,本人都以求教的工作態(tài)度向社區(qū)主任、同事前輩學(xué)習(xí),不斷總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn),改變工作方式,開闊工作思路,及時(shí)糾正自己的不足之處,跟上領(lǐng)導(dǎo)工作節(jié)拍,與同事工作合拍,積極融入社區(qū)大家庭,努力提高自己的工作能力和業(yè)務(wù)素質(zhì)。

二、加強(qiáng)溝通聯(lián)系,熟悉工作環(huán)境。

為了盡快適應(yīng)新的工作崗位,本人經(jīng)常走家串戶,盡可能地與社區(qū)居民們進(jìn)行各方面的`溝通,宣傳社區(qū)工作及計(jì)生政策,熟悉與了解群眾心聲,努力為他們排憂解難。

三、勤勉敬業(yè),盡責(zé)做好本職工作。

計(jì)生工作堅(jiān)持以人為本,以服務(wù)為宗旨,在做好社區(qū)工作的同時(shí),按照《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)流動(dòng)人口計(jì)劃生育工作的通知》要求,建立以現(xiàn)居住地管理為主的工作機(jī)制,加強(qiáng)流動(dòng)人口計(jì)劃生育的管理和服務(wù),與常住人口同管理,同服務(wù),同宣傳,建立健全流動(dòng)人口臺(tái)帳,婚育證及時(shí)審驗(yàn),及電腦錄入工作,做好國家平臺(tái)通報(bào),及時(shí)反饋和接收,今年流動(dòng)人口開展全員管理中,流動(dòng)人口管理中做到“嘴勤”、“腳勤”宣傳到位,新增流動(dòng)人口錄入率達(dá)116%。9月份社區(qū)成立了流動(dòng)人口一站式管理,大大提高流動(dòng)人口計(jì)劃生育婚育證的發(fā)放和驗(yàn)證率,把流動(dòng)人口切實(shí)納入到常住人口一樣管理的軌道。

在計(jì)生全面宣傳訪視工作中,本人與同事積極配合,挨家挨戶上門調(diào)查落實(shí),發(fā)放宣傳單、宣傳品,做到面對(duì)面宣傳,由于轄區(qū)內(nèi)的流動(dòng)人口復(fù)雜,要多次入戶才能工作到位。個(gè)別群眾還不理解我們的工作,冷言冷語,門難進(jìn),但我們總是笑臉相迎,做到動(dòng)之經(jīng)情,曉之以理。最后看到工作圓滿完成時(shí),心里在感到更多的是踏實(shí)和欣慰,畢竟我們的工作能得到居民和轄區(qū)單位的支持,這對(duì)我來說是件值得欣慰的事,社區(qū)工作千頭萬緒,承擔(dān)著上為政府,下為百姓解愁的責(zé)任。幾個(gè)月來,本人均能以良好的精神風(fēng)貌接待來辦事的每位居民,耐心解答他們的疑問,我時(shí)刻牢記“居民之事是大事”居民關(guān)心的事要認(rèn)認(rèn)真真地做,居民犯愁的事要義不容辭去幫。

總之,回顧這段時(shí)間的社區(qū)工作,作為一名新成員,在社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的細(xì)心指導(dǎo),關(guān)心教育,同事之間的熱心幫助,讓我深深體會(huì)到社區(qū)大家庭的溫暖,手上開展的工作得到社區(qū)居民的肯定,同事認(rèn)可,讓我深受鼓舞,同時(shí)我也深深地意識(shí)到自己的社區(qū)工作經(jīng)驗(yàn)薄弱,工作還不夠大膽,主動(dòng)等,這些問題都有待完善與加強(qiáng)。在今后,我要更加努力學(xué)習(xí)和工作,克服缺點(diǎn)和不足,牢固樹立全心全意為人民服務(wù)的思想,使自己的工作水平和工作能力不斷提高,不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的期望。

轉(zhuǎn)眼間工作兩年了,在勞動(dòng)保障中心領(lǐng)導(dǎo)班子的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在全體同事的幫助、支持下,使我在各個(gè)方面都得到了鍛煉和一定程度的提高。工作中我始終堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求,認(rèn)真完成了勞動(dòng)保障中心安排的各項(xiàng)工作任務(wù)。

認(rèn)真準(zhǔn)時(shí)地完成了勞動(dòng)保障中心安排的各種任務(wù),并整理好各種信息。同時(shí),還認(rèn)真學(xué)習(xí)工作技能,不斷改造思想觀念,努力提高自身的綜合素質(zhì)和工作能力。積極參加組織的每一次學(xué)習(xí)和會(huì)議,把學(xué)到的新知識(shí)、新技能、新本領(lǐng)和會(huì)議傳達(dá)的精神,充分運(yùn)用、發(fā)揮到工作和學(xué)習(xí)中。本人愛崗敬業(yè),在工作期間對(duì)自身嚴(yán)格要求,工作勤奮,能吃苦耐勞,對(duì)領(lǐng)導(dǎo)安排的任務(wù)加班加點(diǎn)的完成,從不拖拉,始終把務(wù)實(shí)作為自己的準(zhǔn)則。把自身建設(shè)的重點(diǎn)放在嚴(yán)謹(jǐn)、細(xì)致、扎實(shí)、腳踏實(shí)地、埋頭苦干上。在工作中,以制度、紀(jì)律規(guī)范自己的一切言行,嚴(yán)格遵守勞動(dòng)保障中心的各項(xiàng)規(guī)章制度;尊重領(lǐng)導(dǎo),團(tuán)結(jié)同事,謙虛謹(jǐn)慎,主動(dòng)虛心接受領(lǐng)導(dǎo)、同事和來自各方面的意見和建議;不斷的改進(jìn)工作和加強(qiáng)自身建設(shè)。堅(jiān)持做到不利于政府形象的事不做,不利于協(xié)理員形象的話不說,積極維護(hù)勞動(dòng)保障中心最基礎(chǔ)層服務(wù)窗口的良好形象。

兩年的工作時(shí)間,雖然工作比較積極,各項(xiàng)任務(wù)完成的較好,但還存在很多不足,所以要更好的學(xué)習(xí),努力提高自己。在今后的工作中,我一定認(rèn)真的總結(jié)經(jīng)驗(yàn),克服不足,努力把工作做得更好。在自己的工作中,一定要做到今日事今日畢,決不能拖拖拉拉,更要克服自己的性格缺陷,要不斷反思自己的一言一行,做到多聽、少說、多做,發(fā)揮自己的優(yōu)點(diǎn),彌補(bǔ)自己的缺點(diǎn),多向有經(jīng)驗(yàn)的同事、領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí),加強(qiáng)工作的積極性和主動(dòng)性。

在今后的工作中,我會(huì)更加的努力保質(zhì)保量的做好領(lǐng)導(dǎo)部署和安排的各項(xiàng)工作任務(wù)。在對(duì)待工作上要有高度負(fù)責(zé)的態(tài)度,腳踏實(shí)地、盡職盡責(zé)地做好各項(xiàng)工作。

小學(xué)教師述職個(gè)人述職報(bào)告


時(shí)間偉大的作者,相信在這一階段的工作中自己有很多收獲成長。聽從上級(jí)的安排,是時(shí)候開始準(zhǔn)備好寫個(gè)人述職報(bào)告了,述職報(bào)告可以描述任職概況和工作完成情況,我們寫述職報(bào)告時(shí)一定要全面。你是否在尋找個(gè)人述職報(bào)告文案范本呢?為此,小編花時(shí)間整理了小學(xué)教師述職個(gè)人述職報(bào)告,歡迎你收藏本站,并關(guān)注網(wǎng)站更新!

小學(xué)教師述職個(gè)人述職報(bào)告(篇1)

從執(zhí)教的第一天起,我就要求自己的舉止行為要更加規(guī)范,因?yàn)閺慕褚院笪覍槿藥煴恚谎砸恍卸加绊懼乱淮?,我要?duì)他們負(fù)責(zé)?;谝陨险J(rèn)識(shí),我在工作上兢兢業(yè)業(yè),不敢有絲毫馬虎,備好每一節(jié)課,上好每一堂課,批好每一份作業(yè),教育好每一個(gè)學(xué)生,努力去做一個(gè)深受學(xué)生尊重和信賴的老師。

一、做一個(gè)思想進(jìn)步的教師。

要想做一個(gè)合格的人民教師,首先應(yīng)該有一個(gè)健康進(jìn)步的思想。與時(shí)俱進(jìn),愛崗敬業(yè),為人師表,熱愛學(xué)生,尊重學(xué)生。我積極參加各種學(xué)習(xí)培訓(xùn),為了提高自己的思想覺悟,每周五我認(rèn)真進(jìn)行政治學(xué)習(xí),并做好學(xué)習(xí)筆記。我還深知要教育好學(xué)生,教師必須先以身作則,時(shí)時(shí)做到教書育人,言傳身教,以自己的人格、行為去感染學(xué)生。作為一名教師,自身的師表形象要時(shí)刻注意,在工作中我積極、主動(dòng)、勤懇、責(zé)任心強(qiáng),樂于接受學(xué)校布置的各項(xiàng)工作;任勞任怨。在不斷地學(xué)習(xí)中,努力使自己的思想覺悟、理論水平、業(yè)務(wù)能力都得到較快的提高。二、做一個(gè)有愛心的教師。

我把熱愛學(xué)生放在第一位,有了這種心境,師生之間就能處于一種和諧的狀態(tài),許多事情便迎刃而解。因?yàn)閻凼菬o聲的語言,是溝通與孩子們之間距離的有效手段。我報(bào)著一顆愛孩子、愛工作的心精心的呵護(hù)著我的班級(jí),與孩子們平等相處,做他們的好朋友,尊重他們、信任他們、理解他們,積極主動(dòng)與他們相處。在課上只要是對(duì)學(xué)生有好處的,我都會(huì)尊重。在課下,與學(xué)生共同解決難題,只要學(xué)生提出的問題,我總會(huì)不厭其煩的回答他們。學(xué)生的成績總會(huì)有好壞之分,無論成績好壞,我都一視同仁。對(duì)性格孤僻的學(xué)生,更多的給以熱情的幫助。意圖使出他們恢復(fù)自信,走出自我評(píng)價(jià)的誤區(qū)。人的感覺是相互的,教師的真誠學(xué)生是能感受到的。我堅(jiān)信:只有當(dāng)學(xué)生接受了你這個(gè)人,才可能以主動(dòng)的態(tài)度接受你的教育。三、做一個(gè)理念新的教師。

目前,新一輪的基礎(chǔ)教育改革已經(jīng)在全國全面推開,我在認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程理念的基礎(chǔ)上,結(jié)合自己所教的學(xué)科,積極探索有效的教學(xué)方法。開成自已的教學(xué)風(fēng)格。我把課本知識(shí)與學(xué)生的生活相結(jié)合,為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)富有生活氣息的學(xué)習(xí)情境,同時(shí)注重學(xué)生的探究發(fā)現(xiàn),引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)中學(xué)會(huì)合作交流,提高學(xué)習(xí)能力。在教學(xué)上,我一改以往教師演示、學(xué)生模仿的傳統(tǒng)教學(xué)方式,在學(xué)生中開展探究式學(xué)習(xí),使學(xué)生的知識(shí)來源不只是老師,更多的是來自對(duì)書本的理解和與同伴的交流。促使學(xué)生在輕松的環(huán)境中學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。一、加強(qiáng)修養(yǎng),以德為重

身為人民教師,我熱愛黨,熱愛社會(huì)主義祖國,忠誠于黨的教育事業(yè),注重加強(qiáng)個(gè)人思想道德修養(yǎng)。以德為重,認(rèn)真學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”重要思想,學(xué)習(xí)黨的方針政策,加強(qiáng)政治學(xué)習(xí),提高思想覺悟并用來指導(dǎo)教育教學(xué)實(shí)踐。自覺遵守職業(yè)道德,做到愛崗敬業(yè),與時(shí)俱進(jìn),為人師表,熱愛學(xué)生,注重在學(xué)生心中的“象征意義”以言傳身教熏陶感染學(xué)生,以身作則,在學(xué)生中樹立良好的教師形象。在同事間能虛心向老師們請(qǐng)教學(xué)習(xí),同組內(nèi)老師團(tuán)結(jié)合作,互幫互助,共同順利完成學(xué)校的各項(xiàng)教育教學(xué)工作。

二、求實(shí)創(chuàng)新,精益求精。

在教育工作中,我不放松日常的每個(gè)細(xì)微環(huán)節(jié),以人為本,教他們做人,教他們自信、樂觀、團(tuán)結(jié)、進(jìn)取。我激勵(lì)著孩子們不斷的進(jìn)步,用愛心開啟學(xué)生的心靈,不經(jīng)意間我會(huì)在他們的本中加上一枚紅色的楓葉,在他們玩耍時(shí)用相機(jī)拍下他們的笑臉,給學(xué)習(xí)進(jìn)步的學(xué)生發(fā)張獎(jiǎng)狀,給成績優(yōu)異的學(xué)生戴上親手制作的小博士帽,在整潔的作業(yè)本上畫張“小笑臉”“大拇指”以示對(duì)他的鼓勵(lì)。這是愛的智慧,這是激勵(lì)賞識(shí)創(chuàng)造的杰作,新奇的方式激勵(lì),啟發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造思維,也培養(yǎng)了具有創(chuàng)新意識(shí)的學(xué)生。

在教學(xué)中,我切實(shí)上好每一堂課,認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)改革的經(jīng)驗(yàn),洞察教改動(dòng)態(tài),新的教學(xué)理念。“主題教學(xué)”“感悟教學(xué)”“立體教學(xué)”“詩意教學(xué)”等新型教學(xué)給了我智慧的啟迪。我不懈的學(xué)習(xí),網(wǎng)上看特級(jí)教師的觀摩課,自己訂閱新課改的刊物雜志,倘佯其間汲取營養(yǎng),并把新理念融于課堂實(shí)踐中,不斷摸索創(chuàng)造自己的獨(dú)具風(fēng)格的教學(xué)模式,把“把握情感主線,創(chuàng)造激情的語文課堂”作為自己的教學(xué)特色。教學(xué)中我力求貫穿學(xué)法,寓教于情,寓教于樂。

如從學(xué)習(xí)《爬山虎的腳》課前在綠蔭藤下觀看尋找爬山虎的細(xì)絲嫩莖,到學(xué)《故鄉(xiāng)的楊梅》共同品嘗楊梅的味道,從學(xué)《太陽》觀看動(dòng)畫后羿射日的古老的傳說到學(xué)《觀潮》聆聽潮來時(shí)如同悶雷滾動(dòng)的潮水的聲音……并且我還根據(jù)不同課文內(nèi)容分別進(jìn)行了唱、畫、演、戲、賽、導(dǎo)、仿等活動(dòng),這樣不僅激發(fā)學(xué)生興趣,觸動(dòng)學(xué)生心靈,使學(xué)生們走入生活,激發(fā)情感;飛揚(yáng)個(gè)性,放飛情感;開啟智慧,釋放情感。從而使學(xué)生愿學(xué)語文,愛學(xué)語文,樂學(xué)語文,并透過課文這扇小小的窗,把視野開拓到廣闊的語文天地中。

在班主任管理工作中,我更是以求實(shí)創(chuàng)新,精益求精的態(tài)度去實(shí)踐去歷練。作為班主任我從學(xué)生的年齡特點(diǎn)出發(fā),研讀班主任工作的專著的同時(shí),大膽嘗試把人文教育,賞識(shí)教育,自我教育,養(yǎng)成教育,心理健康教育等現(xiàn)代教育思想融于班級(jí)管理中,在班內(nèi)實(shí)行了“合作小組”“多崗位責(zé)任制”“板塊式班會(huì)”“特色日志”“班級(jí)法庭”等改革試驗(yàn),受到教科院教授的好評(píng)。此外,我以特有的才藝熏陶感染學(xué)生,帶他們練琴,寫書法,設(shè)計(jì)板報(bào),排演舞蹈、童話劇,做主持等等。這其中贏來的收益是學(xué)生的日益提高。

在教科研方面,我積極參與國家級(jí)“十五規(guī)劃”課題和市、區(qū)、校課題,作為校課題組成員,我率先在班內(nèi)開展了“心理輔導(dǎo)訓(xùn)練”、“增強(qiáng)自信”、“只有一個(gè)我”為主題的研究型探究活動(dòng)。學(xué)生在活動(dòng)中感受到新型教育的魅力。

三、春華秋實(shí),天道酬勤。

春華秋實(shí),天道酬勤。辛勤的付出,迎來的是收獲。回顧近年來的教育教學(xué)工作,汗水淌下時(shí),感到那滋味是咸咸的;迎來收獲時(shí),潤溢在心中的滋味是甜甜的;那便是學(xué)生一天天健康的成長,那便是學(xué)生能力不斷的提高,還有那紅紅的一摞摞的獲獎(jiǎng)證書,其中分別是xxx,xxx,xxx······

以上成績的取得要感謝校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的培養(yǎng),各位老師們對(duì)我的幫助以及我鍥而不舍的努力。展望明天,任重道遠(yuǎn)。我想,在今后的工作中,我會(huì)更加努力,我愿傾注我的心,我的情,我的思想,去耕耘去奮斗。我要像一個(gè)日下埋頭種地的農(nóng)民,面朝黃土背朝天,把屬于我和學(xué)生的這片花土管理的天晴日朗,待到豐收時(shí),讓他們粒粒飽滿,顆顆歸倉。

小學(xué)教師述職個(gè)人述職報(bào)告(篇2)

自從走向工作崗位以來,本人熱愛本職工作,認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論,廣泛涉獵各種知識(shí),形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu),嚴(yán)格要求學(xué)生,尊重學(xué)生,發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主,使學(xué)生學(xué)有所得,不斷提高,從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟,下面是本人的述職報(bào)告。

一、政治思想方面

作為一名人民教師,本人始終堅(jiān)持貫徹黨的教育方針,忠誠于黨的教育事業(yè),堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,在政治上與黨中央保持一致,愛崗敬業(yè),默默奉獻(xiàn),以培養(yǎng)人才為己任。恪守職業(yè)道德,情操高尚,言行一致,表里如一。堅(jiān)持為人師表,維護(hù)教師的良好形象。能自覺遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,服從學(xué)校的各項(xiàng)工作安排,工作中能以身作則,積極主動(dòng),顧全大局,不計(jì)個(gè)人得失。

認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論,及時(shí)更新教育理念。積極參加校本培訓(xùn),并做了大量的政治筆記與理論筆記。新的教育形式不允許我們?cè)谡n堂上重復(fù)講書,我們必須具有先進(jìn)的教育觀念,才能適應(yīng)教育的發(fā)展。所以我不但注重集體的政治理論學(xué)習(xí),還注意從書本中汲取營養(yǎng),認(rèn)真學(xué)習(xí)仔細(xì)體會(huì)新形勢(shì)下怎樣做一名好教師。

二、教育教學(xué)方面

在教育教學(xué)工作中,始終堅(jiān)持黨的教育方針,面向全體學(xué)生,教書育人,為人師表,確立“以學(xué)生為主體”,“以培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)發(fā)展”為中心的教學(xué)思想,重視學(xué)生的個(gè)性發(fā)展,重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力,培養(yǎng)學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展,工作責(zé)任心強(qiáng),服從領(lǐng)導(dǎo)的分工積極做好本職工作,認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽課、評(píng)課,及時(shí)批改作業(yè)、講評(píng)作業(yè),做好課后輔導(dǎo)工作,順利完成教育教學(xué)任務(wù)。

要提高教學(xué)質(zhì)量,關(guān)鍵是上好課。為了上好課,我做了下面的工作:

1、課前準(zhǔn)備:備好課。

2、認(rèn)真鉆研教材,對(duì)教材的基本思想、基本概念,每句話、每個(gè)字都弄清楚,了解教材的結(jié)構(gòu),重點(diǎn)與難點(diǎn),掌握知識(shí)的邏輯,能運(yùn)用自如,知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料,怎樣才能教好。

3、了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量,他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣,學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難,采取相應(yīng)的預(yù)防措施。

4、考慮教法,解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動(dòng)。

5、課堂上的情況。

組織好課堂教學(xué),關(guān)注全體學(xué)生,注意信息反饋,調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意,使其保持相對(duì)穩(wěn)定性,同時(shí),激發(fā)學(xué)生的情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,課堂語言簡潔明了,克服了以前重復(fù)的毛病,課堂提問面向全體學(xué)生,注意引發(fā)學(xué)生學(xué)語文的興趣,課堂上講練結(jié)合,布置好家庭作業(yè),作業(yè)少而精,減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。

6、積極參與聽課、評(píng)課,虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,博采眾長,提高教學(xué)水平。

7、熱愛學(xué)生,平等的對(duì)待每一個(gè)學(xué)生,讓他們都感受到老師的關(guān)心,良好的師生關(guān)系促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習(xí)。

三、班主任工作方面

班主任工作方面,做到認(rèn)真完成學(xué)校布置的各項(xiàng)工作,重視班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的培養(yǎng),深入了解每個(gè)學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)。嚴(yán)格管理,積極與家長配合,研究教育學(xué)生的有效方法。及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理。針對(duì)學(xué)生常規(guī)工作常抓不懈,實(shí)施制度量化制度的管理。培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成學(xué)習(xí)、清潔衛(wèi)生等良好的習(xí)慣。努力創(chuàng)造一個(gè)團(tuán)結(jié)向上,富有朝氣的班集體。發(fā)現(xiàn)個(gè)別學(xué)生的問題時(shí),能夠主動(dòng)與家長聯(lián)系,并力爭(zhēng)家長的理解、支持和配合,向家長宣傳科學(xué)的教子方法,使家庭教育與學(xué)校教育同步,共同培育好青少年一代。

社會(huì)對(duì)教師的素質(zhì)要求越來越高,在今后的教育教學(xué)工作中,我將更嚴(yán)格要求自己,努力工作,發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),改正缺點(diǎn),開拓前進(jìn),為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量。

小學(xué)教師述職個(gè)人述職報(bào)告(篇3)

尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

您好!

20xx年又將過去,在過去的一年里,緊緊依靠全校廣大教職員工,同心協(xié)力,努力工作。一年來,圍繞學(xué)校的辦學(xué)目標(biāo),落實(shí)工作措施,扎實(shí)開展工作。工作中,強(qiáng)化師德規(guī)范,深入開展教育教學(xué)的研究活動(dòng),扎實(shí)推進(jìn)課程改革,有效促進(jìn)了師生的發(fā)展。

一、為人師表,廉潔自律

一年來,我始終堅(jiān)持“以誠待人”的做人原則,把不斷提高自己的師德修養(yǎng)作為長期努力的方向。在平時(shí)的工作中,堅(jiān)持認(rèn)真學(xué)習(xí)、積極實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀,嚴(yán)格要求自己,帶頭執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,做到堅(jiān)持原則,率先垂范,為人師表、廉潔自律。堅(jiān)持團(tuán)結(jié)進(jìn)取,帶領(lǐng)全體教職員工積極工作,并努力使自己的工作能夠促進(jìn)學(xué)生的成長、教師的提升、學(xué)校的發(fā)展。

二、學(xué)以致用,提升自我

學(xué)習(xí)是教師的終身任務(wù)。因此,我常告誡自己,無論工作有多忙,也不能忘記學(xué)習(xí)。首先,堅(jiān)持學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理念高校課堂精神。認(rèn)真學(xué)習(xí)黨和國家的政策、法規(guī),保持與黨中央的一致。這也是作為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子所必備的一種政治素養(yǎng)。

其次,堅(jiān)持學(xué)習(xí)管理知識(shí)和技能。通過網(wǎng)絡(luò)、報(bào)刊、專著,學(xué)習(xí)管理理論,實(shí)踐管理理論,做到學(xué)以致用,理論聯(lián)系實(shí)際,從而不斷地豐富自己的管理經(jīng)驗(yàn),更好地為學(xué)校教學(xué)管理提供新的養(yǎng)料。

第三是學(xué)習(xí)教學(xué)專業(yè)知識(shí),沒有忘記自身的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),每天總要翻閱教育雜志,瀏覽教學(xué)專業(yè)網(wǎng)站,了解最新的教學(xué)信息,學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理念,借鑒優(yōu)秀的教學(xué)方法,在學(xué)習(xí)的過程中還不時(shí)地做一些筆記,做到為我所用,取人之長,補(bǔ)己之短。

三、勤奮工作,積淀底蘊(yùn)

根據(jù)上級(jí)教育行政部門的指示精神,以校為本、因地制宜,制訂了切合學(xué)校發(fā)展的教育信息宣傳、教學(xué)教研工作計(jì)劃,通過全體師生的共同努力,較好地完成了各項(xiàng)任務(wù),重點(diǎn)做了以下幾項(xiàng)工作。

1、以活動(dòng)為載體,注重德育工作的實(shí)效性。

學(xué)生的行為習(xí)慣會(huì)直接影響到校風(fēng)和學(xué)風(fēng)的形成,也是影響學(xué)生今后健康發(fā)展的重要因素之一。因此,學(xué)校以《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為標(biāo)準(zhǔn),把規(guī)范學(xué)生的行為作為德育基礎(chǔ)工作的重點(diǎn)之一。如何落實(shí)這些規(guī)范呢?其主要的載體就是活動(dòng),讓學(xué)生通過活動(dòng)來體驗(yàn)和感悟。

一年來,我們以愛國主義、集體主義、安全、法制、感恩等各種教育活動(dòng)為主題,開展了豐富多彩的校園活動(dòng)。我們組織開展了藝術(shù)節(jié)、體育節(jié)、故事節(jié)、閱讀節(jié)等活動(dòng)。同時(shí),注意抓好“三結(jié)合”教育。以提高課堂教學(xué)效率為重點(diǎn),突出教學(xué)的有效性和實(shí)用性,組織教師搞好信息宣傳。

2、精心制訂教研教學(xué)計(jì)劃。

開學(xué)前根據(jù)課標(biāo)的要求,新教材的編寫特點(diǎn),結(jié)合本學(xué)生的實(shí)際情況,制定了一套全面系統(tǒng)的教學(xué)計(jì)劃。教學(xué)計(jì)劃按照學(xué)校的統(tǒng)一時(shí)間安排,合理設(shè)定了教學(xué)進(jìn)度;根據(jù)各年級(jí)教材的訓(xùn)練重點(diǎn),規(guī)定了總的教學(xué)目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生的語言感受能力,形成較高的語言表達(dá)能力。

3、實(shí)施具體的教學(xué)方面

在任語文教學(xué)過程中,使學(xué)生學(xué)會(huì)從內(nèi)容提要中體會(huì)思想,分清文章主次。會(huì)聽、會(huì)說、會(huì)寫、會(huì)閱讀。對(duì)不同的課文明確了重難點(diǎn)。教學(xué)計(jì)劃使整個(gè)學(xué)期的教學(xué)在預(yù)定的計(jì)劃安排下,有目的、有計(jì)劃、有針對(duì)性地開展工作。培養(yǎng)的學(xué)習(xí)習(xí)慣包括以下幾方面:

課前預(yù)習(xí),課后復(fù)習(xí)。每天放學(xué)時(shí)都為學(xué)習(xí)布置具體預(yù)習(xí)任務(wù),并適時(shí)教給學(xué)生預(yù)習(xí)的方法。新課授完,要求復(fù)習(xí)。用小組長檢查,教師抽撿的方法進(jìn)行督促。通過一段時(shí)間,學(xué)生知道該如何預(yù)習(xí)了,也能自覺復(fù)習(xí)。

要求學(xué)生掌握正確的課堂學(xué)習(xí)方法?!霸撜f時(shí)就說,該聽時(shí)就聽,該寫時(shí)就寫”,認(rèn)真聽講,積極思考。學(xué)會(huì)聽課,學(xué)會(huì)做筆記。

要求學(xué)生寫工整字,做規(guī)范作業(yè)。強(qiáng)調(diào)文字書寫的重要性,并適時(shí)進(jìn)行寫字訓(xùn)練與指導(dǎo)。經(jīng)過長時(shí)間的訓(xùn)練,使學(xué)生的字越來越漂亮,作業(yè)越來越規(guī)范、美觀。對(duì)做得好的學(xué)生進(jìn)行了表揚(yáng)和表彰。

針對(duì)本校學(xué)生普遍存在的語文方面的弱點(diǎn)重點(diǎn)突破。

(1)漢語拼音。利用早讀,教學(xué)生字時(shí)等一切可得用的一切時(shí)間,進(jìn)行復(fù)習(xí)、鞏固漢語拼音。

(2)字詞記憶。從開學(xué)起,堅(jiān)持對(duì)課文中的生字新詞進(jìn)行讀寫、聽寫。

(3)課文朗讀。課堂上用了大量的時(shí)間,對(duì)學(xué)生進(jìn)行朗讀訓(xùn)練與指導(dǎo)。并多次組織朗讀課文、詩詞的比賽。

(4)閱讀。從平時(shí)上課到考試,刻意讓學(xué)生進(jìn)行閱讀的訓(xùn)練,多思考,多解決問題,提高閱讀水平。為進(jìn)一步攻破這一難點(diǎn),也為了增加課外閱讀量,每周安排一節(jié)閱讀課,專門進(jìn)行閱讀訓(xùn)練。

存在問題:

(1)培優(yōu)補(bǔ)差工作由于時(shí)間、本人自身的原因,任務(wù)繁雜等主客觀原因,開展較少,成效不大。

(2)指導(dǎo)訓(xùn)練力度不夠。導(dǎo)致個(gè)別學(xué)生作業(yè)不能按時(shí)完成。

(3)學(xué)生的閱讀和寫作能力還有待于提高,特別是學(xué)困生無從下筆,中等生布局謀篇欠佳,閱讀面不廣,回答問題抓不住要點(diǎn)。我以后必須努力克服,研究方法,采取有利方法解決存在的問題。

四、勇于爭(zhēng)先,追求發(fā)展

我始終以“做老師就做好老師”、“教學(xué)教研爭(zhēng)創(chuàng)一流”的思想鞭策自己,同時(shí)也鼓勵(lì)我們的老師勇于爭(zhēng)先,努力做一名好老師,人人有一種“做老師就做好老師”的爭(zhēng)先意識(shí)和堅(jiān)定信心。努力探索追求,做到一是進(jìn)一步加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),深入推進(jìn)課程改革,在實(shí)踐中不斷探究、反思、總結(jié)。二是進(jìn)一步明確閱讀教學(xué)的中心地位,要切切實(shí)實(shí)夯實(shí)基礎(chǔ)知識(shí),增強(qiáng)現(xiàn)代信息技術(shù)為教學(xué)服務(wù)的手段。三是教學(xué)中重視學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),特別是寫作方法的指導(dǎo)。

總之工作中面向全體學(xué)生,教好每一個(gè)學(xué)生,我們把課堂作為提高教學(xué)質(zhì)量的主陣地,從備課、上課、訓(xùn)練、輔導(dǎo)等環(huán)節(jié)入手,帶領(lǐng)全體科任教師們加強(qiáng)對(duì)課堂教學(xué)的研究探索,積極圓滿的實(shí)現(xiàn)了該年度的教育教研目標(biāo),完成了學(xué)校安排的各項(xiàng)任務(wù),并取得了可觀的的成績,為此將帶領(lǐng)全體科任教師繼續(xù)探索教研課題新成果,追求更高的教育教研目標(biāo)而不斷的去努力奮進(jìn)。

述職人:xxx

20xx年x月x日

小學(xué)教師述職個(gè)人述職報(bào)告(篇4)

緊張而又充實(shí)的一學(xué)期工作已經(jīng)結(jié)束,現(xiàn)將本學(xué)期所做的工作向大家做一下匯報(bào),望批評(píng)指正。

一、安全工作

本學(xué)期,我校把安全教育同養(yǎng)成教育相結(jié)合,把安全教育同教學(xué)常規(guī)管理相結(jié)合,把安全工作同排查整改相結(jié)合,安全工作做到常態(tài)化,制度化,全面化,各年級(jí)每2周安排1節(jié)安全教育課,每月一次安全隱患排查,并建立安全排查臺(tái)賬,制定各種應(yīng)急預(yù)案。在學(xué)期初2月25日對(duì)學(xué)生進(jìn)行了全面的安全教育和應(yīng)急疏散演練,并及時(shí)的進(jìn)行了總結(jié);

3月31日,我校進(jìn)行了第十九個(gè)全國中小學(xué)生安全教育日啟動(dòng)儀式,并進(jìn)行了安全教育課、安全教育主題班會(huì)、安全應(yīng)急疏散演練、辦安全黑板報(bào)等豐富多彩的安全教育活動(dòng),根據(jù)伊濱區(qū)校園收繳管制刀具專項(xiàng)整治活動(dòng)的通知精神。

從4月10日至4月15日在全校開展了管制刀具的排查活動(dòng);4月21日下午對(duì)學(xué)校的校舍進(jìn)行排查,并將隱患上報(bào)上級(jí)部門;從4月份起,每周將一周的師生因病缺勤追蹤情況和安全大生產(chǎn)情況進(jìn)行總結(jié)上報(bào)。

5月12日起組織、培訓(xùn)師生積極參加__年河南省安全知識(shí)網(wǎng)絡(luò)競(jìng)賽活動(dòng);5月12日也是我國第六個(gè)“防災(zāi)減災(zāi)日”,主題是城鎮(zhèn)化與減災(zāi)。我校圍繞主題,積極開展了豐富多彩的宣傳教育活動(dòng)。突出了安全工作為學(xué)校工作的重中之重,形成了家庭、學(xué)校、社會(huì)合力,狠抓了學(xué)生安全防范,提高了學(xué)生安全自護(hù)自救能力;5月30日至6月9日通過防溺水安全教育課,在村里顯眼位置懸掛防溺水條幅、辦防溺水手抄報(bào)等多種途徑對(duì)學(xué)生進(jìn)行防溺水教育。

在6月份根據(jù)伊濱區(qū)關(guān)于開展__年“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)的通知,6月11日師生集中觀看了安全生產(chǎn)警示教育片6月17日對(duì)學(xué)生進(jìn)行了夏季安全教育,特別是突出防雷擊,防溺水教育,在6月16日當(dāng)天,集中開展安全生產(chǎn)宣傳咨詢?nèi)栈顒?dòng),6月28日又進(jìn)行了安全生產(chǎn)應(yīng)急預(yù)案演練和緊急避險(xiǎn)演練。當(dāng)天和學(xué)生及學(xué)生家長簽訂暑假安全目標(biāo)責(zé)任書,6月29日,根據(jù)要求,進(jìn)行了6課時(shí)的安全教育課,重點(diǎn)突出防溺水、交通、消防、飲食衛(wèi)生等安全教育。通過本學(xué)起安全工作的扎實(shí)開展,師生的安全意識(shí)增強(qiáng)了,安全知識(shí)增加了,真正打造了和諧的平安的校園環(huán)境。

二、課改、師生讀書、大課間工作

1、課改

每年、每學(xué)期、每一天,我都在思考同一個(gè)問題:在_小學(xué)如何開展課改工作?不管行不行,我都會(huì)努力而艱難的前行,這是我始終不變的想法,從學(xué)期初,我校就制定了小組評(píng)價(jià)實(shí)施細(xì)則,并在各年級(jí)張貼小組評(píng)價(jià)表版面,要求各年級(jí)對(duì)學(xué)生的上課、作業(yè)、紀(jì)律、衛(wèi)生、等進(jìn)行小組捆綁式評(píng)價(jià),通過評(píng)價(jià),發(fā)現(xiàn),學(xué)生的上課發(fā)言積極了,作業(yè)都能按時(shí)完成了,紀(jì)律、衛(wèi)生意識(shí)也增強(qiáng)了。并堅(jiān)持在每周四組織全體教師學(xué)習(xí)24字教學(xué)模式操作手冊(cè),1套班班通設(shè)備裝上后,我組織老師們進(jìn)行觀摩課,老師們年齡都普遍偏大,我就第一個(gè)先上,教會(huì)了_老師制作ppt課件制作的基本技能,教會(huì)了_老師實(shí)物展臺(tái)的操作方法。經(jīng)過老師們課改思想的變化,我發(fā)現(xiàn)_老師的四年級(jí)語文課,_老師的五年級(jí)語文課,都在積極嘗試著課改,這兩班學(xué)生自學(xué)能力和參與意識(shí)明顯提高,老師少講,學(xué)生多講,效果明顯,西五年級(jí)的語文成績本學(xué)期期末考試分別獲的第2、3名。因?yàn)閹熧Y力量薄弱,其他科目和年級(jí)未能有效落實(shí)課改,這也是我在課改工作上的難題。

2、師生讀書

本學(xué)期,我校充分利用_志愿者協(xié)會(huì)為我校捐贈(zèng)的圖書,建立了圖書管理制度,并在教室里設(shè)立圖書角,做好圖書的借閱登記工作,規(guī)定每天上下午預(yù)備到上課這段時(shí)間是老師和學(xué)生共同讀書時(shí)間,要求全體老師以及3——6年級(jí)學(xué)生每天寫一篇讀書筆記,并實(shí)時(shí)進(jìn)行檢查,通過本學(xué)期的讀書活動(dòng)的開展,感覺變化最大的是學(xué)生,以前學(xué)生寫個(gè)作文,千篇一律基本都是抄來的或背來的,大部分學(xué)生都能寫出屬于自己的作文了,因?yàn)橥ㄟ^平時(shí)的讀書活動(dòng),學(xué)生開拓了視野,充實(shí)了自己的頭腦。

3、體育鍛煉

本學(xué)期由于后半學(xué)期天氣慢慢轉(zhuǎn)熱,所以沒有統(tǒng)一再進(jìn)行跳繩活動(dòng),但是要求學(xué)生們?cè)谠缟咸鞖膺€比較涼爽的時(shí)候,早上自己在家可以跳上10分鐘的跳繩,到校后,在大課間,天熱了,班主任組織學(xué)生在教室進(jìn)行眼保健操,拍手操等緩解疲勞的運(yùn)動(dòng)。

4、其它工作

1)在中心校郭校長的關(guān)懷和支持下,學(xué)校爭(zhēng)取了_村三委的支持,在5月7日更換了銹跡斑斑、破破爛爛的校門,安上了新校門,消除了安全隱患。

2)本學(xué)期,我校以黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)為契機(jī),在5月21日下午深入開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)會(huì)上,發(fā)放黨的的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)征求意見表,聽取與會(huì)教師、群眾代表的意見和建議,并制定了整改方案,并按照中心校近期黨的群眾路線工作安排,從6月11日開始認(rèn)真組織開展“千名教師訪萬家”家訪活動(dòng),印制家訪記錄表40份,要求各年級(jí)家訪要覆蓋班級(jí)學(xué)生人數(shù)的一半,通過家訪活動(dòng),老師和家長增進(jìn)了相互的了解和支持,讓家長更了解學(xué)校,提高了家校共建活動(dòng)的效果

誠然,在工作中,仍存在很多問題和不足,不過,我相信,一步一個(gè)腳印,只要踏踏實(shí)實(shí)走下去,多學(xué)習(xí)其他兄弟學(xué)校的好的做法,學(xué)校的各項(xiàng)工作會(huì)越來越好。

小學(xué)教師述職個(gè)人述職報(bào)告(篇5)

我于XX年7月畢業(yè)于xx師范學(xué)校體育教育專業(yè),同時(shí)進(jìn)修了該專業(yè)專科XX年1月畢業(yè)。XX年參加工作以來有兩年多了,在這兩年里,我始終堅(jiān)持黨的各項(xiàng)方針,遵守學(xué)校的一切規(guī)章制度,服從領(lǐng)導(dǎo)的安排,認(rèn)真履行自己的崗位職責(zé),不斷加強(qiáng)自身建設(shè),努力提高自己,向著學(xué)生心目中的好老師的目標(biāo)而不斷努力。現(xiàn)將這兩年的教育教學(xué)工作作如下述職:

一、師德高尚,為人師表

本人就任小學(xué)教師以來,一向堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,堅(jiān)持黨的路線和方針政策,積極參加政治學(xué)習(xí),關(guān)心時(shí)事,熱愛祖國,有很強(qiáng)的民族自尊心。忠誠于教育事業(yè),對(duì)本職工作有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感,有高尚的師德。教育教學(xué)思想端正,方法恰當(dāng),安心教育,熱愛學(xué)校,服從工作安排,遵紀(jì)守法,為人師表,樂于助人,團(tuán)結(jié)協(xié)作,集體觀念強(qiáng)。積極參加公益活動(dòng),勇于承擔(dān)艱苦工作,作風(fēng)正派,光明正大,識(shí)大體,顧大局,處事公正,關(guān)心同事,尊敬上級(jí),愛護(hù)學(xué)生。同時(shí)不斷學(xué)習(xí),以加強(qiáng)自身修養(yǎng)。

二、精通業(yè)務(wù),不斷鉆研,成績突出

工作以來,我認(rèn)真鉆研教材,熟練掌握小學(xué)教育的所有科目基礎(chǔ)理論。同時(shí),注意知識(shí)的更新和業(yè)務(wù)的進(jìn)修,積極學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論知識(shí),認(rèn)真鉆研素質(zhì)教育理論和現(xiàn)代教學(xué)技術(shù),同時(shí)向有經(jīng)驗(yàn)的老教師學(xué)習(xí)。經(jīng)過這兩年的教育教學(xué)實(shí)踐,本人現(xiàn)已經(jīng)比較熟練地掌握了體育及其他學(xué)科教育教學(xué)的基本規(guī)律和很多行之有效的教學(xué)方法,并能熟練地運(yùn)用到教學(xué)中去,。教學(xué)能力強(qiáng)勁,勝任各年級(jí)教學(xué)工作,教研基本功扎實(shí)。教學(xué)常規(guī)工作過硬,能結(jié)合教學(xué)大綱、教材和學(xué)生狀況制定教學(xué)計(jì)劃,能按素質(zhì)教育的要求精心備好每一堂課,上課時(shí)注重面向全體,因材施教,堅(jiān)持啟發(fā)式和以教師為主導(dǎo)、學(xué)生為主體、訓(xùn)練為主線的教學(xué)原則,注意課堂的藝術(shù)性和效率意識(shí),向四十分鐘要質(zhì)量。課外輔導(dǎo)學(xué)生耐心細(xì)致,面向全體,不放棄每一個(gè)學(xué)生。作業(yè)的布置與批改、開展第二課堂活動(dòng)也達(dá)到了較高的要求。

由本人承擔(dān)的公開課分別由附近兄弟學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)觀摩并給予較高評(píng)價(jià)。教學(xué)效果顯著,幾年來,我所教的班級(jí)的語文成績都居于全鄉(xiāng)同類班級(jí)的前列,得到了學(xué)生、校領(lǐng)導(dǎo)和同科級(jí)老師的充分肯定。在XX—xx學(xué)年度獲得火石崗鄉(xiāng)“優(yōu)秀班主任”榮譽(yù)稱號(hào)。

三、通過這兩年的班主任工作,我積累了一些經(jīng)驗(yàn),對(duì)于做班主任也有一些心得體會(huì),下面談?wù)勎业淖龇ê鸵恍┙?jīng)驗(yàn)與體會(huì)。

1、抓好德育工作

我一貫將德育工作放在首位,積極配合學(xué)校對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想政治教育、道德品質(zhì)教育、紀(jì)律與安全教育、法制教育,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,形成良好的班風(fēng)。除了班會(huì)課進(jìn)行正面宣傳教育外,課外還組織讀報(bào)、收看中央電視臺(tái)全國新聞聯(lián)播,讓學(xué)生們自覺關(guān)心國家大事,關(guān)心時(shí)事政治,培養(yǎng)憂國憂民的高尚情操,增強(qiáng)愛國主義情感,堅(jiān)持社會(huì)主義的正確方向,堅(jiān)持中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)。

班會(huì)課的教育也逐漸擺脫傳統(tǒng)的說教、強(qiáng)制灌輸?shù)哪J?,而是采取比較靈活的形式,讓學(xué)生有更多的主動(dòng)性和積極性。比如采取主題班會(huì)、討論、講座、演講、辯論等形式,讓學(xué)生在輕松的環(huán)境中、在不知不覺中愉快地接受了教育,并且他們的組織能力、表演能力等多方面的能力都得到了鍛煉,正所謂“一舉多得”也。

除了重視班會(huì)課以外,我注意將德育工作納入正常的制度建設(shè)中,根據(jù)中小學(xué)生《德育大綱》和《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》,結(jié)合本班實(shí)際制訂了切實(shí)可行的班公約,將德育工作正規(guī)化、制度化、日?;A硗?,組織學(xué)雷鋒活動(dòng)、法制講座、郊外旅游、晚會(huì)、知識(shí)競(jìng)賽、體育比賽等形式多樣的文體活動(dòng),讓學(xué)生在這些活動(dòng)中得到了愛國主義、集體主義、紀(jì)律與安全、團(tuán)結(jié)友愛等各方面的教育。

2、抓好班干部隊(duì)伍建設(shè)

班干部是班主任開展工作的得力助手,在班內(nèi)的影響甚大。班干部素質(zhì)高,能起到模范帶頭作用,班工作就能做好,良好的班風(fēng)就能形成;反之,則影響惡劣,良好的班風(fēng)就無法形成。因此對(duì)于班干部隊(duì)伍建設(shè)我一向非常重視。人選是一個(gè)關(guān)鍵,如何選出合適的干部來呢?我認(rèn)為必須采取民主集中制的原則。具體做法是班主任通過了解從學(xué)生中指定一定數(shù)量的候選人(比實(shí)際需要的干部人數(shù)稍多幾個(gè)),實(shí)行差額選舉,由學(xué)生進(jìn)行無記名投票、公開記票。班干部選出以后,班長人選的確定又是一個(gè)關(guān)鍵。班長必須是學(xué)習(xí)成績中上,紀(jì)律性強(qiáng),在班上威信較高,工作能力強(qiáng)且認(rèn)真負(fù)責(zé),能經(jīng)常與班主任溝通的學(xué)生,不一定是票數(shù)最多的學(xué)生。其他干部也要認(rèn)真地根據(jù)各人的特長來確定人選,不能按票數(shù)高低依次排列。這就是由學(xué)生實(shí)行民主選舉,再由班主任進(jìn)行集中安排職務(wù),體現(xiàn)了民主集中制的原則。

平時(shí)積極參加學(xué)校教職工大會(huì)及上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)組織的會(huì)議,認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校下達(dá)的上級(jí)文件,關(guān)心國內(nèi)外大事,注重政治理論的學(xué)習(xí),配合組里搞好教研活動(dòng)。通過對(duì)各種業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí)在工作中不斷的完善自己。堅(jiān)持搞好“小繼教”和遠(yuǎn)程教育工作。

五、今后的工作打算

1、要以思想政治教育工作為基礎(chǔ);

在當(dāng)今經(jīng)濟(jì)社會(huì)里,教師同其他人員一樣,也受著經(jīng)濟(jì)大潮的影響,有時(shí)會(huì)與我們的教育理念相矛盾,而教師的言行對(duì)學(xué)生的影響是起著很大作用的,所以也要不斷地對(duì)教師進(jìn)行思想政治教育,不斷提高教師的思想政治覺悟,讓教師更深的理解“學(xué)習(xí)、工作、盡責(zé)、助人是享受”的道理。愛崗敬業(yè),教書育人。

2、要以教育教學(xué)工作為中心;

教育教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作,其他的一切工作都要圍繞這一工作去開展。作為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子,我也應(yīng)把主要精力投入到教育教學(xué)之中去,要認(rèn)真抓好學(xué)校的教育教學(xué)工作。

(1)、加強(qiáng)自身素質(zhì)的提高,進(jìn)一步熟悉生活區(qū)工作性質(zhì),研究生活區(qū)的工作的特點(diǎn),根據(jù)學(xué)校的教學(xué)規(guī)律,做好各項(xiàng)工作的安排,重在抓落實(shí)。

(2)、加強(qiáng)《中小學(xué)繼續(xù)教育》理念培訓(xùn)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。能自覺、主動(dòng)、高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求的完成本職工作,樹立窗口形象。

(3)、加強(qiáng)學(xué)生的德育工作,從小事入手,培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。對(duì)學(xué)生要嚴(yán)格要求,嚴(yán)格管理,動(dòng)之以情,曉之以理。繼續(xù)加大對(duì)“整贓治亂”的檢查力度,從源頭杜絕學(xué)生的“五亂”之風(fēng)。

小學(xué)教師述職個(gè)人述職報(bào)告(篇6)

尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

您好!

匆匆忙忙又過了一個(gè)學(xué)期,似乎繁忙的日子時(shí)間過得特別飛快。回想一段與孩子在一起的求學(xué)之路,雖然忙碌,但卻充實(shí)著。因?yàn)閺暮⒆由砩衔艺媲械馗惺艿搅顺砷L的快樂,也深刻地體會(huì)到了付出辛勞過后,滿足與不盡的幸福感。現(xiàn)將一學(xué)期我在班級(jí)管理和學(xué)科教學(xué)上的一點(diǎn)做法,進(jìn)行總結(jié):

一、班干部崗位細(xì)化

每周進(jìn)行一次評(píng)點(diǎn),把孩子在各個(gè)崗位上的具體表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)價(jià),評(píng)出相應(yīng)的等級(jí),并進(jìn)行積分。然后上傳微 信群,讓家長與孩子共同了解,并按季份進(jìn)行表彰,期末評(píng)選崗位優(yōu)秀積極分子。

二、重視互評(píng)的行為調(diào)整

每四個(gè)同學(xué)安排為一個(gè)小組,期初對(duì)互評(píng)組長進(jìn)行培訓(xùn),在學(xué)校原有的基礎(chǔ)上,根據(jù)班級(jí)實(shí)際情況增加了“出勤、班干部、學(xué)習(xí)用品帶齊”等項(xiàng)目。每周五評(píng)完后,進(jìn)行統(tǒng)一評(píng)價(jià),并評(píng)出相應(yīng)的等級(jí)進(jìn)行積分,同時(shí)也上傳到家長群中,讓家長與孩子進(jìn)行二次盤點(diǎn),再教育。把這項(xiàng)德育工作的效益化,本學(xué)期共評(píng)出五期優(yōu)秀模范生,期末統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù)評(píng)為校級(jí)模范生。

三、重視人文環(huán)境的建設(shè)

1、鼓勵(lì)同學(xué)上傳博文,豐富班級(jí)博客。每個(gè)同學(xué)上傳的博文,老師都會(huì)抽空進(jìn)行閱讀,并評(píng)論,也會(huì)利用時(shí)間在課堂上進(jìn)行分享。期末評(píng)選“優(yōu)秀小博主”。

2、堅(jiān)持寫班級(jí)博文。每天寫的博文都會(huì)及時(shí)上傳到群中,家長也孩子共同閱讀,既了解孩子的在校生活,也學(xué)習(xí)寫作的方法。

四、制訂班級(jí)自己的評(píng)優(yōu)方案

本班根據(jù)學(xué)校的評(píng)優(yōu)條例,再制訂班級(jí)評(píng)優(yōu)方案。模范生的評(píng)選依據(jù)是:互評(píng)分?jǐn)?shù)、各師推薦得分、參加活動(dòng)(獲獎(jiǎng))得分等。

五、重視孩子在校的學(xué)習(xí)生活點(diǎn)滴

每個(gè)學(xué)期末,都會(huì)將孩子一學(xué)期以來在校生活的點(diǎn)滴,制作成活動(dòng)剪影(PPT),然后在閉學(xué)式和家長會(huì)上,讓孩子和家長一起來回顧。共同為孩子的童年珍藏點(diǎn)滴的回憶。以后,這方面還將做得更成熟一些,比如寫上“寄語”,錄上孩子的“自我希望”等等。

六、重視語文學(xué)科的學(xué)習(xí)

1、讓早讀課堂書聲瑯瑯。一直以來都重視孩子的早讀時(shí)間,將經(jīng)典古文引入課堂,本學(xué)期讀完《千字文》后,再讀《增廣賢文》,并在課前由中隊(duì)長進(jìn)行帶讀。

2、重視作業(yè)習(xí)慣的養(yǎng)成。每周日記都會(huì)集中點(diǎn)評(píng),讓孩子寫下評(píng)語。

3、作業(yè)積分比賽。既有個(gè)人比賽,又設(shè)了小組比賽,借比賽的形式激勵(lì)也促進(jìn)并形成孩子良好的作業(yè)態(tài)度和習(xí)慣。

七、下學(xué)期的工作設(shè)想

1、期初制訂詳細(xì)的班級(jí)計(jì)劃,多開展學(xué)科活動(dòng)。

2、班干部崗位的設(shè)制安排得再詳細(xì)些,培養(yǎng)骨干力量。

3、多給喜歡寫作的孩子提供發(fā)表各類刊物的機(jī)會(huì)。

述職人:xxx

20xx年x月x日

三分鐘個(gè)人簡單述職


前輩告訴我們,做事之前提前下功夫是成功的一部分。在幼兒教育專業(yè)的學(xué)生的學(xué)習(xí)中,常常會(huì)提前準(zhǔn)備一些資料。資料通常是指書籍、報(bào)刊、圖表、圖片等。參考資料我們接下來的學(xué)習(xí)工作才會(huì)更加好!你知不知道我們常見的幼師資料有哪些呢?以下由小編為大家精心整理的“三分鐘個(gè)人簡單述職”,歡迎閱讀,希望你能閱讀并收藏。

三分鐘個(gè)人簡單述職【篇1】

尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

時(shí)光如梭,轉(zhuǎn)眼我已來院x年,在這x年內(nèi)我認(rèn)真履行了自己的工作職責(zé),踏實(shí)工作、恪守敬業(yè),現(xiàn)述職如下:

一、在執(zhí)業(yè)道德方面

本人作為一名醫(yī)務(wù)人員,恪守行醫(yī)準(zhǔn)則,在臨床工作中熱忱服務(wù)患者。堅(jiān)定正確的政治方向,堅(jiān)持共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),忠于社會(huì)主義醫(yī)療事業(yè),遵守醫(yī)院規(guī)章制度。

二、在業(yè)務(wù)水平方面

作為年輕的醫(yī)師,業(yè)務(wù)上有待于提高,因此在臨床工作中認(rèn)真虛心向上級(jí)醫(yī)師請(qǐng)教,在病房中認(rèn)真管理床位病人,及時(shí)觀察,及時(shí)調(diào)整用藥等,學(xué)會(huì)在實(shí)踐中提高自己。注重平時(shí)的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),積極主動(dòng)去參加并通過了全國職業(yè)醫(yī)師考試,按時(shí)參加衛(wèi)生局、醫(yī)院組織的各項(xiàng)學(xué)習(xí)活動(dòng),保持知識(shí)的持久更新。

三、在科室崗位方面

去年在xx病暴發(fā)時(shí),我主動(dòng)要求到xx一線病房工作,并圓滿完成任務(wù)。

今年入冬以來,兒科病人增多,在工作量繁重情況下,我加班加點(diǎn),使更多患兒康復(fù)出院。在平時(shí)工作中,積極配合主任工作,及時(shí)完成主任及領(lǐng)導(dǎo)下達(dá)任務(wù)。

作為一名年輕醫(yī)師,將來的道路還很漫長,我將在自己的崗位上對(duì)待臨床工作兢兢業(yè)業(yè)、恪盡職守,努力做好一名合格的兒科醫(yī)師。

此致

敬禮!

述職人:xxx

20xx年x月x日

三分鐘個(gè)人簡單述職【篇2】

過去一年的工作也是結(jié)束了,回頭看自己也是做得還算不錯(cuò),同時(shí)也是學(xué)到很多,也是讓自己成長了,在此我也是就過去這一年工作來向您做個(gè)述職匯報(bào)。

一年的'工作,很多的方面其實(shí)都是有了進(jìn)一步的成長,這些也是這一年的工作給我的體會(huì),的確這一年公司也是經(jīng)歷了很多,同時(shí)我們的工作也是有很大的一個(gè)改變,不再像之前那樣,有些經(jīng)驗(yàn)也是無法再去用到了,但是新的發(fā)展我也是積極的跟上,去做好,去度過了難關(guān),即使有疫情,但是我們公司這一年也是很好的去度過,去讓自己有了成長,而我也是在工作里面學(xué)到挺多的,了解了這個(gè)行業(yè)新的發(fā)展,同時(shí)自己也是經(jīng)驗(yàn)的積累以及多了很多工作的方法,這些學(xué)習(xí)也是很感激,同事們以及領(lǐng)導(dǎo)都是對(duì)于我的工作給予了支持,無論是配合方面或者一些尋求幫助方面都是給到了,讓我也是可以很好的完成任務(wù),當(dāng)然我也是自己的努力去做好了,才有好的一個(gè)結(jié)果,同時(shí)也是找到了一些新的方式方法,才能讓工作去開展下去,一年的成長讓我也是體會(huì)到,工作的不易,同時(shí)也是自身的不足是有很多,以前只是沒有那么的發(fā)現(xiàn),但在工作之中也是去找到去改善了。

崗位工作的改變,雖然一些經(jīng)驗(yàn)用不好,但是我也是算工作了一些年頭,面對(duì)一些新的狀況也是可以很好的去處理,不會(huì)慌亂,同時(shí)也是在這些新的情況下,我盡責(zé)做好自己的工作去讓大家也是認(rèn)可我,同時(shí)和同事們的一個(gè)配合上,我也是會(huì)去做好,不會(huì)松懈,對(duì)于工作我也是盡責(zé)的完成,同時(shí)我也是清楚,作為一名公司的員工,也是要和公司統(tǒng)一步伐,去一起成長,一起去度過難關(guān),既然外部的環(huán)境不是那么的好,那么我們也是要去多想辦法才行的。很是感激公司也是花了很多的公司來作出改變,而我也是積極的跟上了,去做好,即使有加班的時(shí)候也是沒有怨言,我知道,公司有了發(fā)展,我才有發(fā)展,而不能覺得只是一份工作而已。

過去的一年,自己也是發(fā)現(xiàn)了一些問題,這些有去改善,有些還需要繼續(xù)的進(jìn)步才能做好,我也是對(duì)于以后的工作會(huì)繼續(xù)的來做好,對(duì)于自身要提升的也是會(huì)去改進(jìn)來讓自己把新的工作去做的。更好,也是感激領(lǐng)導(dǎo)給予的認(rèn)可和工作上的支持。也愿公司發(fā)展越來越好。

三分鐘個(gè)人簡單述職【篇3】

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo):

我名xx,現(xiàn)年xx歲。xx年我從xx省xx農(nóng)業(yè)學(xué)校xx專業(yè)畢業(yè),同年外出務(wù)工兩年,xx年被分配到輔樂小學(xué)任教,從此,一個(gè)非師專業(yè)畢業(yè)的我成為了一名鄉(xiāng)村教師。在這十幾個(gè)年頭的教學(xué)生涯中,在條件最艱苦、環(huán)境最惡劣的偏遠(yuǎn)小學(xué)任教,從不為名,也不為利,腳踏實(shí)地、兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨、求真務(wù)實(shí)地干好自己的本職工作,這也是我人生的堅(jiān)定信念和做人的基本準(zhǔn)則的體現(xiàn)吧。

我作為一名非師專業(yè)畢業(yè)的教師,深知自己所學(xué)的專業(yè)與做一名合格的教育工作者的要求相隔甚遠(yuǎn),但自從走上三尺講臺(tái)的第一天起,我就在師德師風(fēng)上嚴(yán)格要求自己,要做一合格的鄉(xiāng)村教師,必須認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)黨的教育方針,愛崗敬業(yè),為人師表,熱愛學(xué)生,關(guān)心學(xué)生,尊重學(xué)生。

我也深深知道,我的.成長和進(jìn)步都離不開領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和同事的幫助。在這十幾年的教育教學(xué)工作中,我善于學(xué)習(xí)和積累,保持積極的工作態(tài)度和踏實(shí)做事的工作作風(fēng)是我堅(jiān)守的原則。20xx年,我參加了縣教育局組織的骨干教師培訓(xùn),于20xx年被評(píng)為縣小學(xué)學(xué)科“骨干教師”;20xx年,我撰寫的《淺兒童對(duì)數(shù)學(xué)知識(shí)的認(rèn)知》一文獲得了縣二等獎(jiǎng);20xx年我撰寫的《淺談小組合作學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)》一文,獲縣級(jí)二等獎(jiǎng);20xx年,我輔導(dǎo)學(xué)生xx寫的《小溪的自述》在xx縣“環(huán)保世紀(jì)行、創(chuàng)建國家模范城市”獲小學(xué)組三等獎(jiǎng);20xx年我輔導(dǎo)學(xué)生xx寫的《我是五好小公民“在xx縣”五好小公民、我是90后“讀書征文活動(dòng)中,獲得三等獎(jiǎng)。20xx年,我輔導(dǎo)學(xué)生程開心寫的《美麗的家鄉(xiāng)》在全國青少年五好小公民主題教育“光輝的旗幟”讀書征文活動(dòng)中獲得國家級(jí)二等獎(jiǎng)。

好了,與所有的老師一樣,我也只是做了我的本職工作,在以后的工作中,我將繼續(xù)努力,把工作做得更好,真正做到:讓家長放心,讓學(xué)生成才,讓社會(huì)滿意。

三分鐘個(gè)人簡單述職【篇4】

自卑卻是自信的背面,自卑者往往對(duì)別人的優(yōu)點(diǎn)看得過多、過重,而對(duì)自己的長處認(rèn)識(shí)不足,只覺得自己什么都不行,又不想去努力趕上,于是沉重的心理壓力使這些人唯唯諾諾,裹足不前。自卑者的心理障礙限制了能力的發(fā)展,使他們坐失成功的良機(jī),最終一事無成。而走出自卑陰影,前面必定是艷陽天!無論是《千手觀音》還是舞動(dòng)奇跡中的《追光》,演員們都以強(qiáng)者的信念與命運(yùn)抗?fàn)?,?zhàn)勝了自卑,他們震撼的演出博得了觀眾熱烈的掌聲,深受人們的喜愛。可見,戰(zhàn)勝自卑,培養(yǎng)自信,是我們必然的選擇。

過度的自信就是自負(fù),因此自負(fù)者與自信者也格格不入。自負(fù)與自卑都是極端心理,自負(fù)者在取得一些成績后沾沾自喜,甚至目空一切,妄自尊大。這些人就算是先前取得一些成就,也只是曇花一現(xiàn)。歷史上的教訓(xùn)值得我們記取。楚漢相爭(zhēng)時(shí),項(xiàng)羽在推翻暴秦的殘酷統(tǒng)治的斗爭(zhēng)中起了不可低估的作用,但暫時(shí)的軍事優(yōu)勢(shì)使他盲目自負(fù),自封“霸王”,結(jié)果被劉邦打敗,昔日不可一視的英雄,落得自刎烏江的下場(chǎng)。三國時(shí)的曹孟德折戟沉沙,覆軍于赤壁,又是一個(gè)自負(fù)導(dǎo)致失敗的教訓(xùn)。由此可見,正確估價(jià)自己的長處和成績,正視自己的短處和不足,劃清自信與自負(fù)的界限,對(duì)一個(gè)成功者來說真的很重要。

三分鐘個(gè)人簡單述職【篇5】

阿克陶縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)

2015年6月

為引導(dǎo)廣大師生牢固樹立“依法治疆、團(tuán)結(jié)穩(wěn)疆、長期建疆”的思想理念,旗幟鮮明的維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定,反對(duì)民族**,維護(hù)民族團(tuán)結(jié),遏制宗教極端思想向校園滲透,增強(qiáng)各族師生共同團(tuán)結(jié)奮斗,共同繁榮發(fā)展的思想基礎(chǔ),進(jìn)一步推進(jìn)“講學(xué)宣治”活動(dòng),加大“去極端化”宣傳教育工作力度,搶占意識(shí)形態(tài)主陣地。切實(shí)提高廣大師生的辨別能力、免疫能力、防范能力,根據(jù)《阿克陶縣開展“去極端化”宣傳教育活動(dòng)的安排意見》(陶黨辦發(fā)[2014]51號(hào))和《阿克陶縣教育系統(tǒng)“去極端化”宣傳教育活動(dòng)實(shí)施方案》,結(jié)合我校實(shí)際情況,2014年秋季開學(xué)后,我校就開展了以“課前三分鐘”為主要內(nèi)容的校園文化活動(dòng)?,F(xiàn)將活動(dòng)情況作如下總結(jié):

一、加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高“去極端化”的思想認(rèn)識(shí)。

我校嚴(yán)格落實(shí)縣委下發(fā)的《阿克陶縣開展“去極端化”宣傳教育活動(dòng)的安排意見》(陶黨辦發(fā)[2014]51號(hào))和縣教育局工委下發(fā)的和《阿克陶縣教育系統(tǒng)“去極端化”宣傳教育活動(dòng)實(shí)施方案》相關(guān)文件要求,通過采取集中學(xué)習(xí)、自學(xué)等活動(dòng)形式,進(jìn)一步增強(qiáng)教職工的政治思想認(rèn)識(shí),要求每名教職工對(duì)照自己的言行,查擺出自身在安全穩(wěn)定、政治思想、師德師風(fēng)、教育教學(xué)、履行職責(zé)等方面存在的隱性問題,并針對(duì)查找出來的問題制定 “去極端化”整改方案。

2、 在案例中學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中警覺。

通過對(duì)再教育的言究,進(jìn)一步規(guī)范教師的行為。一是通過學(xué)習(xí)讓教職工們看清極端分子的真面目、認(rèn)清他們的本質(zhì),進(jìn)一步明確教職工的自身職責(zé),深刻認(rèn)識(shí)到作為一名教育工作者我們應(yīng)該怎么做,不應(yīng)該怎么做,我們是在為誰培養(yǎng)人,怎么培養(yǎng)人,應(yīng)該培養(yǎng)什么樣的人。二是深刻揭批暴力恐怖案件的真相,認(rèn)清暴力****的丑惡本質(zhì),讓教職工知道暴力恐怖和宗教極端化思想給家庭和社會(huì)帶來的危害,深入開展亮觀點(diǎn)表態(tài)度發(fā)聲亮劍活動(dòng),積極傳遞正能量。

要求認(rèn)真遵守國家的法律法規(guī),自覺維護(hù)民族團(tuán)結(jié)和社會(huì)穩(wěn)定,從自身做起管好自己,教育好身邊的人、子女和親戚朋友遠(yuǎn)離宗教極端思想,從不穿吉里巴甫服,不留大胡須、不戴面紗、不參與非法宗教活動(dòng)等方面來抵御和防范宗教極端思想的侵蝕。

3、 要開展形式多樣、內(nèi)容豐富的反宗教活動(dòng),進(jìn)一步加強(qiáng)職工的政治地位。

一是充分發(fā)揮教師主體作用,將去極端化教育寫入教案、制作簡潔、有效的***課件,利用課堂主陣地,在每節(jié)課前利用三分鐘開展“去極端化”專項(xiàng)宣傳教育,通過信息化多**教學(xué),讓同學(xué)們真正將“課前三分鐘”所學(xué)知識(shí)入腦入心。

二是學(xué)校充分利用宣講團(tuán)組織開展宣講活動(dòng),強(qiáng)化教師“四種意識(shí)”(即擔(dān)當(dāng)意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、主體意識(shí)、崗位意識(shí)),不斷加強(qiáng)新形勢(shì)下學(xué)校思想政治建設(shè)及“反**、反滲透”教育,為正確區(qū)分正常宗教活動(dòng)與非法宗教活動(dòng)的區(qū)別,進(jìn)而為明確政治立場(chǎng)、堅(jiān)守維護(hù)民族團(tuán)結(jié)陣地夯實(shí)了基礎(chǔ)。

三是扎實(shí)落實(shí)教育局的會(huì)議精神,每月制作簡潔精美有效的“去極端化教育”***課件并上交。我校教師木代斯制作的***課件《民族服飾》就獲得教育局評(píng)比的優(yōu)秀制作獎(jiǎng)。muhedas先生還參加了教育局開展的農(nóng)村宣傳活動(dòng)。

四是高度重視重點(diǎn)人員子女、被打擊人員子女、家庭宗教氛圍濃厚子女、學(xué)困生、性格怪癖學(xué)生、孤兒這“六類學(xué)生”的教育監(jiān)管工作,并把幫教工作落到實(shí)處。教育以幫教管理的形式,引導(dǎo)學(xué)生健康成長,為我國社會(huì)穩(wěn)定做出貢獻(xiàn)。學(xué)校通過開展大走訪和平時(shí)家訪活動(dòng)深入到每個(gè)孩子的家中,了解學(xué)生家庭的基本情況的同時(shí)積極與社區(qū)聯(lián)系,并主動(dòng)到社區(qū)對(duì)證,通過班主任核實(shí)、心理健康輔導(dǎo)等措施,及時(shí)了解掌握他們?cè)谏?、學(xué)習(xí)、家庭等方面的情況以及心理動(dòng)態(tài),幫助他們由一個(gè)性格怪癖的孩子成為一個(gè)心理健康的孩子;從不愛學(xué)習(xí)的孩子到能按時(shí)完成作業(yè)的孩子。

五是利用家長開放日、班主任家訪、家長會(huì)、開學(xué)典禮、諾魯孜節(jié)、“紅色旗幟,代代相傳”主體隊(duì)日等主題活動(dòng),讓家長走進(jìn)學(xué)校,參與學(xué)?;顒?dòng),跟孩子一起接受去宗教極端化思想的專題教育,進(jìn)一步增強(qiáng)了家長對(duì)非法宗教活動(dòng)及去宗教極端化思想的認(rèn)識(shí)。通過大走訪活動(dòng)和平時(shí)的家訪活動(dòng),積極發(fā)揮每個(gè)教職工的宣傳員和信息員作用,對(duì)每一個(gè)學(xué)生及家庭成員情況做到“四清四掌握”。

四、多措并舉讓“去極端化”宣傳教育工作入腦入心,踐行于行動(dòng)。

一是通過校園網(wǎng)、校園廣播、校訊通、黑板報(bào)、宣傳欄、書法、繪畫、手工作品、手抄報(bào)等能看得見、摸得著的,感受得到的宣傳教育活動(dòng),大力營造濃厚的“去宗教極端化”宣傳氛圍。

二是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常深入班級(jí)和教職工中,了解學(xué)校在安全穩(wěn)定工作、教育教學(xué)、學(xué)生常規(guī)管理等工作方面的開展情況,并就發(fā)現(xiàn)的一些問題作出具體的要求和部署。

三是加大校園及校園周邊環(huán)境的綜合治理工作力度,重點(diǎn)清查校園及周邊環(huán)境的安全隱患,對(duì)一些學(xué)校無法解決的問題及時(shí)上報(bào)給上級(jí)部門,通過上級(jí)部門的協(xié)調(diào)解決,使安全隱患問題得到有效地治理。

四是配合縣紀(jì)檢部門對(duì)教職工手機(jī)、電腦、多張**卡進(jìn)行突紀(jì)檢查。

五、積極開展“八個(gè)一”主題宣傳教育活動(dòng),增強(qiáng)學(xué)生“去極端化”思想的認(rèn)識(shí)。

通過組織開展法制教育宣傳講座、一二年級(jí)開展“紅色經(jīng)典故事講演”比賽活動(dòng)、五年級(jí)舉辦紅歌比賽、三四年級(jí)組織了“去宗教極端化”主題演講、美術(shù)組舉辦繪畫、手工制作比賽、在校園內(nèi)開展讀紅色書籍、**紅***、“去宗教極端化”征文大賽、“民族團(tuán)結(jié)手拉手”融情教育活動(dòng)、“熱愛偉大祖國,建設(shè)美好家園”雙語寶貝口語大賽、以六一為契機(jī)舉辦現(xiàn)代文化為引領(lǐng)的家長、學(xué)生、教師文藝活動(dòng)。組織學(xué)生選手參與書法、繪畫、口語、文藝匯演等比賽活動(dòng)強(qiáng)化教育成果,并依托“道德講堂”平臺(tái)組織師生開展“去極端化”主題系列教育實(shí)踐活動(dòng)。開展未成年人“向國旗敬禮”周一獻(xiàn)禮活動(dòng),以升國旗儀式為契機(jī),組織師生舉行升旗儀式。

通過國旗下講話、國旗下誓詞等教育形式加強(qiáng)宣傳教育,進(jìn)一步強(qiáng)化了廣大師生的思想認(rèn)識(shí),引導(dǎo)各族學(xué)生尊重知識(shí)、崇尚科學(xué),自覺抵制非法宗教活動(dòng)的侵蝕;充分發(fā)揮校園小廣播、校訊通宣傳教育作用,以校園廣播、主題班、隊(duì)會(huì)等形式加強(qiáng)對(duì)師生馬克思主義“五觀”、“四個(gè)認(rèn)同”、“三個(gè)離不開”等思想理論教育。

以法制宣傳教育月為契機(jī),積極邀請(qǐng)相關(guān)人員到學(xué)校對(duì)師生進(jìn)行法制教育專題講座,通過講述一些發(fā)生在我們境內(nèi)和身邊的鮮活案例增強(qiáng)師生的普法意識(shí)。通過普及法律知識(shí),樹立法律觀念,削弱宗教氛圍的影響,自覺維護(hù)民族團(tuán)結(jié)。

三分鐘個(gè)人簡單述職【篇6】

本學(xué)期班上開展了“課前三分鐘”活動(dòng),現(xiàn)對(duì)此活動(dòng)開展情況進(jìn)行階段總結(jié)。

一、從效果中受益。

每天的語文課鈴聲一響,班上便有一位同學(xué)在歡快的掌聲和期待的目光中走上講臺(tái),隨著一聲親切的問候“大家好,今天我演講的題目是……”所有的心都走進(jìn)了浩瀚的知識(shí),深邃的思想,高貴的靈魂……講到高潮處,班上靜悄悄的,同學(xué)們的感情燃燒起來,思想飛翔起來,心靈活躍起來,在又一片熱烈的掌聲中,演講者回到座位,老師、同學(xué)開始講評(píng)……這就是我班的課前三分鐘演講。我不知道我的學(xué)生什么時(shí)候喜歡過——不,我應(yīng)該說迷戀上了課前三分鐘。

經(jīng)過一段時(shí)間的探索,課前三分鐘演講取得了意想不到的效果。孩子們旁征博引,從古到今,從現(xiàn)實(shí)到理想,從國內(nèi)到國際,從國事到家事乃至到自己的小事,無不透露了他們心靈的回音,實(shí)現(xiàn)了演講的體驗(yàn)和人生價(jià)值的追求。演講形式越來越新穎,內(nèi)容越來越豐富,語言越來越精彩。當(dāng)然,臺(tái)下學(xué)生的興趣也越來越高。

更令人高興的是,參加點(diǎn)評(píng)的同學(xué)也越來越踴躍,現(xiàn)在課前三分鐘,已經(jīng)成了放飛學(xué)生理想的時(shí)刻,三尺講臺(tái)已經(jīng)成了展示學(xué)生風(fēng)采的舞臺(tái)。同學(xué)們反映說以往不知道語文還有這么多東西可學(xué),以為看看課本就行了?,F(xiàn)在可忙了,要搜集信息,要查找資料,要落實(shí)到文字,要認(rèn)真背誦,為課前三分鐘演講作準(zhǔn)備,生活豐富多了,也充實(shí)多了。

二、從思想上重視。

演講不會(huì)浪費(fèi)上課時(shí)間嗎?很多老師會(huì)有這樣的疑問。其實(shí),短短三分鐘的演講不會(huì)浪費(fèi)課堂時(shí)間,反而極大地活躍了課堂氣氛。

一般來說,一節(jié)課的前三分鐘和最后三分鐘,學(xué)生的學(xué)習(xí)效率相對(duì)較低。尤其是開頭三分鐘,學(xué)生或因課間休息,放松了十分鐘,興奮的心情還未能平伏,或因剛上完另一科的課,思路一時(shí)還未能轉(zhuǎn)過來,因而注意力也就不可能迅速集中而進(jìn)入正常的學(xué)習(xí)狀態(tài),這時(shí)如果老師匆忙開始講課,學(xué)生的學(xué)習(xí)效果肯定是不理想的。這樣就有必要開展課前三分鐘演講,即每節(jié)課前用三到五分鐘時(shí)間,通過演講的形式讓學(xué)生們談社會(huì),談理想,講名人,講歷史,說新聞,說笑話,從而啟發(fā)了心智,開闊了視野,擴(kuò)大了知識(shí)面,也提高了語文素養(yǎng)。

在三分鐘后的上課時(shí)間,通常氣氛活躍,同學(xué)們對(duì)老師的問題是積極思考暢所欲言,課堂上師生的雙邊活動(dòng)大大地加強(qiáng)。在平時(shí)和孩子們聊天的時(shí)候,有些同學(xué)說:“假如我課前精神不佳,想睡覺,或情緒不好,欲走神,經(jīng)過‘三分鐘’的演講熱身,好似打了一針興奮劑,情緒馬上振奮,使我能認(rèn)認(rèn)真真地上完這節(jié)語文課。

”看來孩子們對(duì)課前三分鐘演講是尤為喜愛的。

不僅如此,課前三分鐘演講還可以在聽、說、讀、寫間架起橋梁,將“大語文”融入“小課堂”。

聽:葉圣陶先生曾說:“聽就是讀,是用耳朵來讀。

”上面學(xué)生講,下面同學(xué)聽,從聽中,可以訓(xùn)練學(xué)生聽音和辨音的能力;通過聆聽,我們可以訓(xùn)練學(xué)生的注意力,想象力,聯(lián)想能力和記憶力;聽力可以培養(yǎng)學(xué)生快速靈活的思維能力,如概括、判斷和推理。學(xué)生聽同學(xué)的演講,從中抓要點(diǎn),長知識(shí),擴(kuò)視野,學(xué)會(huì)了用自己的聽覺收集信息,并且養(yǎng)成良好的聽話習(xí)慣。同時(shí),我們可以從其他學(xué)生的演講中學(xué)習(xí)更多的語言技巧和形式。

說:學(xué)生通過演講,訓(xùn)練發(fā)音、發(fā)音、語調(diào)、語調(diào)、語速、停頓,訓(xùn)練體態(tài)語言。學(xué)生能讀懂準(zhǔn)確的發(fā)音、押韻、聲調(diào),同時(shí)注意口型、發(fā)音器官到位,做到發(fā)音準(zhǔn)確清晰,呼吸順暢。

提高語言的表達(dá)技巧,克服“想說的不敢說,敢說的卻又不能說,能說的卻又不會(huì)說”的毛病。使學(xué)生通過不同的聲調(diào)和不同的發(fā)音效果來表達(dá)不同的情感。當(dāng)他們說話時(shí),他們充滿了情感;學(xué)生能正確運(yùn)用面部表情、眼神、手勢(shì)和手勢(shì),實(shí)現(xiàn)口頭表達(dá)與表達(dá)的完美和諧統(tǒng)一;使學(xué)生的語言生動(dòng)、有趣、幽默等。

讀后感:為了作好演講,學(xué)生必須提前作好準(zhǔn)備。他們從書籍,報(bào)紙,電影,電視,互聯(lián)網(wǎng)以及當(dāng)?shù)氐淖匀唬幕蜕鐣?huì)方面收集信息和材料。

通過閱讀大量的健康有益的書籍,對(duì)他們的修養(yǎng)學(xué)識(shí)有較大的教育價(jià)值,能對(duì)他們起到凈化思想、陶冶情操、感化心靈、改善情感的熏陶感染、潛移默化的教育作用。他們受到優(yōu)秀文學(xué)作品的影響,潛移默化地受到情感體驗(yàn)的影響,促使他們形成積極的人生態(tài)度和正確的價(jià)值觀;從科技讀物中培養(yǎng)熱愛科學(xué)、學(xué)習(xí)科學(xué)的情感;從哲學(xué)文章中提高對(duì)事物的理解和思考能力;從社科類**中培養(yǎng)學(xué)生熱愛生活、熱愛自然的情感,了解風(fēng)俗、人情、自然風(fēng)光以及世界各地種種有趣的習(xí)俗和許多的風(fēng)景名勝;從新聞**了解中國和世界的重大政治事件

寫:學(xué)生在演講的準(zhǔn)備過程中,都要做好充分準(zhǔn)備,把搜集到的材料進(jìn)行歸納、整理,組織好語言,理清思路,并寫成文字,有的還請(qǐng)老師作指導(dǎo)。為了發(fā)表演講,許多學(xué)生已經(jīng)養(yǎng)成了作節(jié)選、寫文章、背誦優(yōu)美文章的良好習(xí)慣。

學(xué)生有了大量的語言儲(chǔ)備,又怎么能建造不好語言能力的大廈呢?

三、從方法上指導(dǎo)。

(1) 一開始,講座時(shí)按照學(xué)生人數(shù)進(jìn)行,然后隨機(jī)點(diǎn)名上臺(tái)。

按學(xué)號(hào)進(jìn)行便于學(xué)生掌握自己的出場(chǎng)時(shí)間,一方面有利于演講正常而有序開展,另一方面也有利于調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,便于學(xué)生的準(zhǔn)備。后來的隨機(jī)點(diǎn)名上臺(tái)形式富有挑戰(zhàn)性,即由前一位演講者隨機(jī)選出下一位演講者,那么第二天就由選中的同學(xué)演講,這樣既避免了乏味單調(diào),又有利于培養(yǎng)學(xué)生短時(shí)間內(nèi)成文背誦的能力。

(2) 講話內(nèi)容要靈活,形式要大膽創(chuàng)新。

1、所謂“收”,指的是演講的內(nèi)容根據(jù)教學(xué)需要命題演講。在課前演語活動(dòng)的過程中,有一個(gè)不變的話題,那就是緊密聯(lián)系最近的語文課堂教學(xué)內(nèi)容,談一些與課文有關(guān)的東西。這種演講內(nèi)容、口語訓(xùn)練與課堂教學(xué)緊密相連,促進(jìn)了學(xué)生對(duì)課文的理解。

比如有的課文涉及的內(nèi)容離學(xué)生生活比較遙遠(yuǎn),給學(xué)生理解課文帶來了困難。因此,我有意識(shí)地提前安排當(dāng)天演講的同學(xué)介紹作者情況以及與課文相關(guān)的人物、事件、背景資料,把演講和課堂教學(xué)聯(lián)系起來,既使學(xué)生得到口語訓(xùn)練,也方便了課堂教學(xué),收到了一箭雙雕的效果。

再比如語文教學(xué)講究“空白藝術(shù)”,也就是說,教師不要把內(nèi)容講得過透、過細(xì),而要留些東西給學(xué)生自己思考、**,以此培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的自主意識(shí)和**意識(shí)。而課前演講,為學(xué)生展示自主學(xué)習(xí)和**的成果提供了一個(gè)陣地,使學(xué)生能在此時(shí)間交流學(xué)習(xí)所得,暢談學(xué)習(xí)感受。這樣,學(xué)生可以加深對(duì)課文的理解。

在學(xué)習(xí)了一些課文之后,我將布置一些研究問題。例如,讓學(xué)生想象繼續(xù)寫課文,或?qū)懸恍?duì)課文的欣賞,或讓學(xué)生寫事后思考。有時(shí)學(xué)生在課前用它來做演講,使他們重復(fù)課文的內(nèi)容,從而進(jìn)一步了解課文的主題和寫作特點(diǎn)。

學(xué)生紛紛在課前演講活動(dòng)中展示自己的作品,通過交流討論,學(xué)生進(jìn)一步體會(huì)到當(dāng)童心因愛而溝通時(shí),就共同構(gòu)筑起美好的天堂。

2、所謂“放”,即讓演講者自由選題,讓其發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì),盡情展現(xiàn)風(fēng)采。

3、所謂“半收半放”,即對(duì)演講內(nèi)容不做太多限制,讓演講者在備選的幾個(gè)話題中自由選擇。我個(gè)人認(rèn)為這種演講更適合小學(xué)階段的孩子。幾星期下來,我提供給孩子們的話題有很多,比如:

①自我介紹。

學(xué)生剛進(jìn)學(xué)校,或者老師剛**,彼此很陌生,需要互相了解,作個(gè)自我介紹很有必要。學(xué)生在自我介紹時(shí),老師要提前告訴他們介紹的內(nèi)容,方法,并要求他們盡量做到形式新穎,內(nèi)容豐富,有特點(diǎn),有個(gè)性,要富有吸引力,在你的介紹后讓大家都能記住你,切忌人云亦云。

②說說自己喜愛的名言警句。

名言源于生活,是對(duì)生活的高度概括和概括。它對(duì)人們的生活起著鼓勵(lì)、警示和激勵(lì)作用。我要求學(xué)生說一些著名的格言,他們最喜歡什么,或者他們最深刻的感覺。除了說句子,還要結(jié)合生活實(shí)例談理解、感悟和啟迪。

學(xué)生為了作好演講,選擇很多的句子,進(jìn)行思考、重組,從中受到不少教益,積累了知識(shí),豐富了語言,聽講的同學(xué)也獲益匪淺。

③講典故或成語故事。

典故是指后人經(jīng)常使用的、**于古籍的文字或史事。成語**于古代寓言和歷史故事。通過實(shí)踐,習(xí)語可以簡潔生動(dòng)地表達(dá)具體的復(fù)雜意義。學(xué)生通過收集典故或成語故事,并把他們講給大家聽,并說出成語的應(yīng)用和在應(yīng)用中應(yīng)注意的問題,可以豐富學(xué)生的成語知識(shí),使聽的人和講的人都有不少的收獲。

這樣既豐富了語言,又會(huì)得知許多典故和成語的來歷,從而加深對(duì)它們的理解,運(yùn)用起來也就自如了。

④精彩片斷賞析。

在讀好課內(nèi)書的基礎(chǔ)上,課外的書也要學(xué)生廣泛閱讀,首先可從《童年書架》上所選的著名作家的作品讀起,如,朱自清的散文,魯迅的雜文、散文,冰心、巴金、老舍、莫泊桑、高爾基等人作品,同時(shí)還可以廣泛涉獵古今中外文學(xué)名著和當(dāng)代文學(xué)、科技期刊,如《讀書》、《隨筆》、《讀者》、《青年文摘》、《散文》、《世界博覽》、《奧秘》、《科學(xué)畫報(bào)》等。魯迅先生曾說:“大可以看各樣的書”這樣正“象蜜蜂一樣,采過許多花,才能釀出密來,倘若叮在一處,所得就非常有限,枯燥了。

”把在平常閱讀中最喜歡的精彩片斷或文章背誦出來和大家一起欣賞,并進(jìn)行一些必要的分析,以加深大家對(duì)文章的理解。學(xué)生精心選擇的文章,有的能深深地打動(dòng)學(xué)生們的心靈,從中受到啟示,激起學(xué)生們做一個(gè)高尚的人的愿望,感覺到社會(huì)的美好,人類心靈的美好。這樣既提高了學(xué)生的閱讀理解能力,也培養(yǎng)了學(xué)生的閱讀興趣,擴(kuò)大了閱讀面,提高了閱讀量,聽的學(xué)生也受益匪淺。

人人心中有美文,能寫不好作文嗎?

三分鐘個(gè)人簡單述職【篇7】

同志們:

歷時(shí)兩個(gè)多月緊張正規(guī)的新兵教育訓(xùn)練工作,今天就要結(jié)束了。剛才------對(duì)新訓(xùn)工作做了全面的總結(jié),總結(jié)的很好,也很詳細(xì),我完全同意,直屬黨委對(duì)今年的新訓(xùn)工作也是滿意的。為切實(shí)搞好二○一--年的新訓(xùn)工作,------、------、------3個(gè)承訓(xùn)單位,在部黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)和機(jī)關(guān)的有力指導(dǎo)下,精心研究部署,抽調(diào)精干力量,加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),科學(xué)制定方案,明確指導(dǎo)思想,確定工作目標(biāo),為新訓(xùn)工作成功開展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。這期間,帶兵干部骨干嚴(yán)格按照各級(jí)黨委的要求,牢記“文明、科學(xué)、安全、廉潔”帶兵宗旨,加強(qiáng)思想教育、強(qiáng)化基礎(chǔ)訓(xùn)練、嚴(yán)格行政管理,傾注大量心血和汗水,解決一個(gè)又一個(gè)難題;全體新戰(zhàn)士積極適應(yīng)新環(huán)境,認(rèn)真學(xué)習(xí),刻苦訓(xùn)練,練思想、練意志、練作風(fēng),取得一個(gè)又一個(gè)進(jìn)步。在此,我謹(jǐn)代表司令部直屬黨委、機(jī)關(guān),向辛勤工作在新訓(xùn)工作第一線的全體帶兵骨干表示衷心的感謝!向即將奔赴--部(分)隊(duì)各個(gè)不同崗位的---名新戰(zhàn)士表示熱烈的祝賀!

自今天開始,在座的---名新同志,滿懷不舍和憧憬,告別了軍旅第一站,充實(shí)到電子對(duì)抗、通信保障、核生化防護(hù)、警衛(wèi)勤務(wù)等一線工作中去,成為直屬部隊(duì)基層建設(shè)的重要力量,真正走上了屬于自己的工作崗位,責(zé)任重大、使命神圣。借此機(jī)會(huì),我對(duì)大家提出三點(diǎn)希望和要求:

一、顧全大局,服從安排,正確對(duì)待崗位分工

服從命令,是軍人的天職。大家下連后,要走向不同的工作崗位,承擔(dān)起不同的工作職責(zé)。不管在什么崗位上工作,大家都要自覺服從組織安排,盡快轉(zhuǎn)變角色、適應(yīng)工作。有些同志下連后,會(huì)覺得工作崗位與自己的期待有差距,便產(chǎn)生失落感,滋生出消極的工作情緒。這種心理的產(chǎn)生是正常的,但大家必須迅速調(diào)整心態(tài),正確對(duì)待崗位分工,但每個(gè)崗位都是重要的,也都是光榮的,無論在哪一個(gè)崗位,我們都是在為強(qiáng)軍目標(biāo)服務(wù)。艱苦的崗位是最鍛練人的地方,平凡的崗位也能做出非凡的成績。走上新的崗位后,大家要把個(gè)人的理想和追求融入到部隊(duì)建設(shè)中,充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性,大力發(fā)揚(yáng)干一行、愛一行、專一行的釘子精神,咬定青山不放松,干好本職工作,為實(shí)現(xiàn)自己的理想打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

二、嚴(yán)格要求,奮發(fā)進(jìn)取,提高綜合業(yè)務(wù)素質(zhì)

經(jīng)過兩個(gè)多月的新兵訓(xùn)練,大家具備了軍人的基本素質(zhì),都期盼著下連,早日立功受獎(jiǎng),早日實(shí)現(xiàn)自己的理想和目標(biāo),這種想法和愿望是好的,但是,請(qǐng)同志們不要忘記,下連以后,要求更嚴(yán)、標(biāo)準(zhǔn)更高、實(shí)戰(zhàn)性強(qiáng),每一個(gè)崗位、每一次值勤都涉及到國家的空防安全,“崗位就是戰(zhàn)場(chǎng),值勤就是戰(zhàn)斗,”要想保證在各類值勤、保障中零差錯(cuò)、零失誤,大家不僅要有堅(jiān)定的信念、認(rèn)真的態(tài)度和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng),也要有扎實(shí)的功底和科學(xué)的態(tài)度。加之武器裝備的日益現(xiàn)代化,對(duì)我們掌握軍事技術(shù)提出了更高的要求,因此,大家在下連后,要積極參加政治理論學(xué)習(xí),進(jìn)一步堅(jiān)定理想信念,強(qiáng)化宗旨觀念;要繼續(xù)加強(qiáng)條令條例的學(xué)習(xí),嚴(yán)格落實(shí)一日生活制度,堅(jiān)決服從命令,聽從指揮,在自我約束中成人成才;要從難從嚴(yán),從實(shí)戰(zhàn)出發(fā),學(xué)技術(shù),練戰(zhàn)術(shù),熟練掌握手中武器和技術(shù)裝備;要在各項(xiàng)軍事考核中取得優(yōu)異成績,爭(zhēng)當(dāng)專業(yè)技術(shù)的行家里手;要牢固樹立準(zhǔn)備打仗的思想,克服當(dāng)“和平兵”的麻痹思想,增強(qiáng)憂患意識(shí)、責(zé)任意識(shí)和使命意識(shí)。

三、統(tǒng)籌安排,嚴(yán)管厚愛,幫助新兵順利度過第二適應(yīng)期

新兵下連后,為部隊(duì)注入了新鮮血液,帶來了新的氣象,這段時(shí)間,既是環(huán)境適應(yīng)期,感情磨合期,也是任務(wù)熟悉期和素質(zhì)生成期。幫助新兵順利度過第二個(gè)適應(yīng)期是當(dāng)前基層部隊(duì)的一項(xiàng)重要工作,它對(duì)新兵個(gè)人成長進(jìn)步和部隊(duì)的科學(xué)發(fā)展都具有十分重要的意義。各單位要緊密結(jié)合實(shí)際,堅(jiān)持從大局出發(fā),合理安排新兵下連后日常管理教育和訓(xùn)練工作。一是開展好新兵分配工作。下連分配是新兵入伍后的第一個(gè)十字路口,必須堅(jiān)持“一碗水”端平,無論是單位分配、崗位分工,還是學(xué)兵選送,都要“陽光”操作,嚴(yán)防親近疏遠(yuǎn)、厚此薄彼,確保人盡其才、擇優(yōu)選用;針對(duì)新兵實(shí)現(xiàn)自我愿望強(qiáng)烈的實(shí)際,基層部隊(duì)要大力加強(qiáng)職能使命教育,不斷增強(qiáng)新兵的光榮感、責(zé)任感和使命感,正確處理好個(gè)人追求與部隊(duì)職能使命需要的關(guān)系,把正當(dāng)?shù)某刹旁竿?、?wù)實(shí)的價(jià)值取向、強(qiáng)烈的民主意識(shí),統(tǒng)一到部隊(duì)建設(shè)發(fā)展的實(shí)際需要上來。二是開展好思想引導(dǎo)工作。新同志下連后可能會(huì)出現(xiàn)失落、畏難、怕苦、緊張等不良情緒和思想,各基層單位要普遍開展好談心活動(dòng),摸準(zhǔn)新戰(zhàn)士的思想脈搏,有針對(duì)性地做好思想引導(dǎo)工作。同時(shí),要開展各項(xiàng)教育活動(dòng),為新同志堅(jiān)定獻(xiàn)身國防信念提供強(qiáng)力的思想保障。三是開展好新兵崗前訓(xùn)練工作。新兵下連后,要在繼續(xù)強(qiáng)化軍事基礎(chǔ)課目訓(xùn)練的基礎(chǔ)上,重點(diǎn)開展新兵崗前業(yè)務(wù)訓(xùn)練。崗前訓(xùn)練要精心準(zhǔn)備,合理安排內(nèi)容,統(tǒng)籌培訓(xùn)時(shí)間,制定以理論授課、實(shí)操訓(xùn)練、業(yè)務(wù)考核為一體的《新兵崗前培訓(xùn)計(jì)劃》,配齊配強(qiáng)“四會(huì)”教練員,靈活采取集中組訓(xùn)、以工代訓(xùn)、以老帶新、以考促訓(xùn)等多種組訓(xùn)形式,在保證訓(xùn)練質(zhì)量的基礎(chǔ)上,大膽探索適應(yīng)縮短崗前培訓(xùn)周期的組訓(xùn)模式。四是開展好日常管理教育工作。廣泛開展“真愛兵、真知兵、真育兵”活動(dòng),正確處理好嚴(yán)管與關(guān)愛、增壓與減負(fù)的關(guān)系,堅(jiān)持把解決新兵的思想問題與解決實(shí)際問題有機(jī)地結(jié)合起來,切實(shí)用父母愛、兄弟情去關(guān)懷、愛護(hù)新戰(zhàn)友,讓他們深切感受到部隊(duì)大家庭的溫暖,激發(fā)他們建功立業(yè)的斗志豪情。在組織學(xué)習(xí)、訓(xùn)練以及布置任務(wù)時(shí),要考慮到新兵的基礎(chǔ)和實(shí)際的承受能力,注意把握分寸,堅(jiān)持勞逸結(jié)合、適可而止,要在緊張的學(xué)習(xí)訓(xùn)練之余,盡量為新兵創(chuàng)造一個(gè)寬松的生活環(huán)境。嚴(yán)禁對(duì)新兵搞層層加碼、超負(fù)荷運(yùn)轉(zhuǎn)、超極限挑戰(zhàn),要下大力根除站崗、公差、外出等方面的土政策、土規(guī)定,要嚴(yán)格帶兵紀(jì)律,堅(jiān)決杜絕打罵體罰問題發(fā)生。

新戰(zhàn)友們,火熱的基層生活正向你們召喚,希望你們以飽滿的熱情、昂揚(yáng)的斗志,在基層大舞臺(tái)上競(jìng)風(fēng)流、在部隊(duì)大熔爐里展風(fēng)采。最后,預(yù)祝你們?cè)诟髯缘膷徫簧?,早日成才,在新的工作學(xué)習(xí)中,取得更大的進(jìn)步。

謝謝大家!

三分鐘個(gè)人簡單述職【篇8】

對(duì)于一些職場(chǎng)人來說,總是喜歡做出自己的工作總結(jié)。無論是個(gè)人的工作總結(jié)還是公司的工作總結(jié),基本上都會(huì)有所發(fā)言。那么大家知道關(guān)于工作總結(jié)的發(fā)言又該怎么寫呢,今天在這里給大家?guī)淼木褪怯嘘P(guān)于三分鐘工作總結(jié)發(fā)言的相關(guān)內(nèi)容。希望可以對(duì)大家能夠有所幫助,歡迎大家閱讀參考借鑒。

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),親愛的同事們:

大家好,今天是一個(gè)非常重要的日子,在這個(gè)營救錘新的節(jié)日里面,我們都滿心歡喜。我們公司所有人每年都會(huì)在這一天團(tuán)聚,這樣的大會(huì)能夠讓我們彼此之間靠的更攏,在今天我的心情是非常激動(dòng)的。因?yàn)槲液軜s幸能夠站在這里發(fā)言,作為一名優(yōu)秀員工的獲得者我感到特別的驕傲和自豪。在這里,我代表所有的優(yōu)秀員工向大家表示感謝,也感謝來自領(lǐng)導(dǎo)的厚愛和信任。我來到我們公司已經(jīng)有七年的時(shí)間了,在這七年的時(shí)間里面,我明顯感覺到了我們公司的發(fā)展,也充分感受到了自己的成長。

記得剛來公司的時(shí)候,我還是一個(gè)懵懵懂懂的人,沒有任何的工作經(jīng)驗(yàn)。在這幾年的時(shí)間里面,非常感謝領(lǐng)導(dǎo)的細(xì)心教育,也多虧了同事們支持和幫助,讓我收獲了很多的工作經(jīng)驗(yàn),也讓我的人生豐富多彩。我的生活現(xiàn)在越來越豐富多彩起來,在近年我能夠獲得優(yōu)秀員工,首先我認(rèn)為自己這個(gè)榮譽(yù)是屬于大家的,我取得的成績的成長是和領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心以及同事們幫助分不開的。其次我非常感謝我們公司,因?yàn)樵谖覀児纠锩嬗幸慌ぞI(yè)業(yè)的員工,每位員工的素質(zhì)都很強(qiáng),我們公司的企業(yè)文化在意義的鼓勵(lì)著我們,我們的辦公設(shè)備也越來越先進(jìn),辦公環(huán)境也越來越舒適。在這樣的工作環(huán)境之中,我們的業(yè)務(wù)逐漸精湛,我們的技術(shù)也越來越專業(yè)起來,我們都感到驕傲和自豪。

能夠在這樣的工作環(huán)境之中工作感到非常的有激情,我也愿意將自己的每一份精力都放獻(xiàn)給自己最鐘愛的工作。過去的成績我們不需要沾沾自喜,我們需要在未來的工作之中再接再厲,要完成好公司交代給我們的各項(xiàng)工作任務(wù),盡職盡責(zé)。同時(shí)也需要向一些優(yōu)秀的員工們學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他們身上的優(yōu)良體質(zhì)和熟練的工作業(yè)務(wù),我也相信在大家的齊心協(xié)力之下,我們公司的未來會(huì)越來越好。

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