運乒乓球小學作文

運乒乓球小學作文匯集。

時間流逝，我們可以通過作文記錄時間，寫作文可以提高我們的概括能力和表達能力。想要寫好作文除了天賦之外多看多練才是關(guān)鍵，我們可以參考哪些優(yōu)秀高分作文呢？也許下面的“運乒乓球小學作文匯集”正合你意！請在閱讀后，可以繼續(xù)收藏本頁！

運乒乓球小學作文 篇1

一周的軍訓結(jié)束了，由于我們表現(xiàn)出色，王老師答應(yīng)我們來一場激烈的乒乓球賽。第三節(jié)課一下，男生們就帶上球拍，沖下教學樓，直奔球桌邊，我們女生則為他們加油鼓勁。男生們還沒等比賽開始就玩起來了，直到第四節(jié)課，王老師宣布比賽開始，我們就向著相對應(yīng)的球桌走去，開始激動人心的乒乓球比賽，我被分到了最靠右的球桌上去。由于我的技術(shù)不太好，所以不敢輕易嘗試，只好站在一旁看他們男生打。他們先將上場人的順序排好了，然后讓第一組人上場，他們首先來猜球。

猜球？這是什么意思？正在我百思不得其解的時候，看到了他們的做法：就是有一個人將球放在自己的任意一只手中，讓對方猜在哪只手里，猜對了讓他發(fā)球，猜錯了自己發(fā)球。比賽正式開始了，只見他將球在桌上磕了磕，然后，將球拋向空中，用球拍奮力一打，球就像火箭一樣射向了對方那里，對方也不甘示弱，竭盡全力將球射回了他的區(qū)域內(nèi)，有可能是一時疏忽吧，他打得稍微偏了一點，小球與他的拍子擦肩而過，就這樣他輸了一分。（277433.cOm 正能量句子）

第二次由對手發(fā)球，只見對手嘴角微微上揚一副勢在必得的樣子，趁他不注意，對手將球以迅雷不及掩耳之勢的速度射向他的區(qū)域，當他反應(yīng)過來時，他已經(jīng)又輸了一分。不出我所料，照著現(xiàn)在這樣的趨勢，他果然輸了。所以就由對手代替我們的球桌比賽?，F(xiàn)場總共有三個球桌，每個球桌有一個實力最強的人代表自己的球桌進入總決賽。第一場是小張和小宋對戰(zhàn)，只見他們昂首挺胸的上了場，手握球拍，擺好姿勢，一副勝利者的樣子，比賽開始了，大家都圍到了一個球桌上，現(xiàn)場擠得水泄不通，可絲毫沒有影響到選手們的激情，大家打得起勁，同學們看得起勁。最后，小張第一，小宋第二，小穆第三。今天真是完美的一天呀！

運乒乓球小學作文 篇2

我非常喜歡打乒乓，今天是星期日，我吃過午飯，經(jīng)過媽媽的允許，去和伙伴們打乒乓。

廠里的女浴室外面有一臺乒乓桌，我們來到乒乓桌邊，我先和一個年齡比我稍長的朋友打起乒乓來。我輕輕地發(fā)了一個慢球，對方毫不猶豫地回了一個快球過來，我又打了一個慢球，對方像逗我玩似的，也學著我的樣子打了一個慢球。我心里想：哈哈！時機成熟了，我用準力量?？焖俚卮蛄艘粋€猛球，球剛好打中了對方的那塊球桌邊角，就飛了出去，對方還沒有反應(yīng)過來就已經(jīng)輸了。

第二局，我要和一個高手過招。我打了一個球過去，對方用了一個很快的反拍，球飛了過來，我回了一個快球，球被網(wǎng)擋住了，我輸了一球。對手發(fā)了一個旋球，我用右手反拍擋了過去，對手身手相當敏捷，先發(fā)制人，打了一個拍球，我打了一個反拍，對手來不及捕球，我又贏了一球。我以兩分的優(yōu)勢，贏了他們倆，這場較量我勝了。

運乒乓球小學作文 篇3

最近我們班同學喜歡上了打乒乓球，我們的數(shù)學劉老師在下午班級體育活動課上也會給我們指點一二，興致高時更會露一手，打得同學們“落花流水”，看得我心癢難耐。我決定好好練球，像劉老師那樣厲害。

媽媽成了我的教練和陪練。下午放學后或者周末我便拉了媽媽陪我練球。剛開始，看到小小的乒乓球從媽媽的球拍中“嗖”地一下就蹦到了我面前，我手足無措，慌慌張張?zhí)忠粨?，小不點在我的球拍上輕快地一彈，便飛奔到了球桌外。小家伙總不肯聽我的指揮：我想打到東，它就竄向西。漸漸地我摸到了些門道，不再害怕這蹦蹦跳跳的“小調(diào)皮”，手中運力，球拍微斜，果斷削向它，球像子彈一樣射出，迅速撞向媽媽那邊球桌的右角。媽媽舉拍飛救，可惜為時已晚了，球掉到了地上。一次次，一天天，我越練越有信心，與媽媽的比分差距越來越小。我時而海底撈月救球，時而猛虎下山殺球，時而輕輕一挑，吊個網(wǎng)邊球，時而身手敏捷來個擦邊球?？粗鴭寢屪分业那驏|奔西跑，上竄下跳，我開心極了。球在我和媽媽之間不停地穿梭，比分不斷地你追我趕。

我越來越喜歡這蹦蹦跳跳的小精靈。打乒乓球不光是動手，還需要動腦。不但鍛煉了眼和手的協(xié)調(diào)性，還在奔跑中增加了身體的敏捷性，更讓我學會了如何控制緊張情緒。現(xiàn)在，只要一有空我就會去打乒乓球，希望能早一點成為像劉老師那么厲害的高手。

運乒乓球小學作文 篇4

放假了，小區(qū)的小朋友們個個都會打乒乓球，可是我不會，心里非常地想打，于是媽媽支持我去學打乒乓球。

我興致勃勃地走進寬敞的乒乓球的教室，只見有許多的人在學乒乓球，教我打乒乓球的是一位和藹的鞠教練。開始打乒乓球了，首先老師教我擺好姿勢，右手橫握球拍，準備接球。只見老師把球發(fā)過來，我慌忙飛舞球拍去接球。可是球像青蛙一樣跳到我身后。還沒等我準備好，老師又接二連三地把球發(fā)了過來，這些球不是從我左邊跳過去，就是從我右邊跳過去，它們好像一群調(diào)皮的娃娃跟我捉迷藏，我總是抓不到它們，我急得好像熱鍋上的螞蟻。老師見我這個樣子，就教了我一句秘決：等球跳到桌子上的時候立刻出球拍就能打中它們。我靜下心來，照著老師說的去做，果然打中了許許多多球。現(xiàn)在我還會打正手、反手、兩點、反手搓球、正手搓球和發(fā)球呢！

學打乒乓球讓我明白了一個道理：世上無難事，只怕有心人。

運乒乓球小學作文 篇5

國慶期間，我和弟弟來了一場乒乓球比賽。比賽地點就選在我們學校操場上的乒乓球臺。比賽當天，天公作美，晴空萬里，沒有一絲風。

弟弟右手拿著球拍，左手拿著乒乓球。他不像平時那樣發(fā)個簡單的直板球，而是發(fā)了一個刁鉆的旋球。球飛快地旋轉(zhuǎn)撲向了我，我被打個措手不及，沒想到弟弟還有這本事，我一下子沒有接住，球從我耳邊擦過，回到了大地的懷抱。

第一球就這么輸了。第二球我要扳回。我眼珠轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，想出了一個好辦法。我趁弟弟得意洋洋地時候，一下子打了一個直拍橫打，正好擊中弟弟的鼻子。弟弟還沒反應(yīng)過來，鼻子就痛了，球掉在地上了。弟弟揉著鼻子說：“你賴皮，偷襲。”我哈哈大笑說：“這叫兵不厭詐，也怪你太得意，反應(yīng)慢了。”

經(jīng)過上一球的教訓，第三球，弟弟再也不敢得意了，態(tài)度也認真了許多。只見我一個反手拉球，接住了弟弟的下旋球。而弟弟也不甘示弱，一個搓球反扣回來了。而我覺得是雕蟲小技，又用一個圈球扣了回去。弟弟用他的必殺技，我用我的絕招。就這樣，乒乓球像只快樂的小鳥在我們的球拍上飛來飛去。最終，我和弟弟打成了平局。

通過這次比賽，我明白了，做什么事情都要認真對待，否則你可要吃大虧的！

運乒乓球小學作文 篇6

“從今天開始，每個班都有一張乒乓桌，可以在放學……”從學校廣播里傳出了這句話。

我們楞了一下，過了一秒后全班高興地叫：“噢耶！以后可以打乒乓球了！”我們趕緊向負責人李嘉誠報名并“申請位置”。

放學回到家里，我拿起嶄新的乒乓球和乒乓拍對著墻壁練了起來。剛開始我的力度不夠，畢竟是初學者，只能打五六個?？傻诙煳揖湍艽蚱甙藗€，第三天、第四天就有十六十七個了。

轉(zhuǎn)眼間過了一個星期，輪到我打乒乓球。放了學，我興致勃勃地來到乒乓球桌旁和王杰對打?！昂伲」?！呼！呀！”幾下比分就成了“ ： ”，可王杰畢竟是老手，不一會兒他又得了 分。我急忙發(fā)球，王杰又把球“彈”了回來。我原來想用力扣殺的，可卻成了“挑”球，反被王杰扣殺了。又丟了一分！

最終我以“ ： ”的比分敗給了王杰，看來我還要多加練習呀！

運乒乓球小學作文 篇7

我，一個活潑的小男孩子，今年8歲半，是育苗小學三年級（1）班的學生，我在班上最大的特點就是只有我戴著一副眼鏡。我酷愛打球，不管是籃球還是足球，我都喜歡，但是我最喜歡的還是那小小的乒乓球，因為乒乓球是我國的國球。

我非常喜歡打乒乓球。記得有一次，我和楊庚霖在一起打乒乓球，正準備走的時候，我對楊庚霖說：“還打一局吧，楊庚霖！”誰想到楊庚霖竟會這樣說： “還沒打夠啊，都打了十一局了，累死我了！”“哎呀，就一局，不會把你累死的，再說，你也沒‘死’啊！”“我倒……”楊庚霖真懶，我真拿他沒辦法，又求 到：“就打一局，不會把你累死的，求求你啦!楊庚霖！”楊庚霖很無賴，只好說：“好吧，不過就一局?！蔽腋吲d極了。

這就是我，一個愛打乒乓球的我，你想和我交朋友嗎？

運乒乓球小學作文 篇8

星期天的時候，爸爸他們的公司有活動，于是爸爸便讓我們跟著去。我左看看右看看，媽媽和弟弟都同意了，我就只好少數(shù)服從多數(shù)，跟著一起去了。不過我是有準備的，帶了一匹——馬。

我們開著車，來到了一條黃沙滿天飛的路上。爸爸已經(jīng)問過了警察，要從這條路一直往前走，再拐個彎，就到了打乒乓球的那里。

爸爸心疼他的車，自言自語的說：“難道沒有別的路了嗎？”因為這車可是昨天才洗過的，還是爸爸和弟弟一起洗的。沒有了別的辦法，所以爸爸只能開過去了。但是車子也不是很臟，真的！

終于，我們到了乒乓球場，爸爸去打乒乓球了。我就坐到了旁邊的沙發(fā)上，開始拼起來我的馬。

這是一匹黃色的馬，它也是立體拼圖，但是是最近買的。沒有過多久，我就拼好了。它有黃色的馬尾巴在空中搖擺著。它還有一個底座，四只腳有兩只放在地上，另外兩只有一只稍稍抬起，而另一只抬得很高，就像是要奔跑的馬兒。但它永遠的停在了這，不會前進，也不會后退。

這時，媽媽過來了。她說：“我們?nèi)ゴ蚱古仪虬伞！庇谑俏揖蛯ⅠR給收了起來，跟著他去打乒乓球了。

我們過去后，弟弟便說我也要打，媽媽就說：“每人打五個。”所以我就先和弟弟打了起來。

他明顯就不會打。我每打一個球，他就接不到，但球滾到地上的時候，他就用拍子將球從地上滾了回來。你說他會打嗎？

接下來，該媽媽和我打了。

和媽媽一起打比和弟弟一起打好玩多了，和她一起打，至少可以打到幾個球。有時候，我一不小心掉了“鏈子”，有時候，她又不小心掉了“鏈子”。

就這樣打了好久好久，當然了，也不知道過了多久，我已經(jīng)玩累了，我就去找爸爸，想要回家了。爸爸卻說他還有一場比賽，所以我們就坐在旁邊等啊等，等啊等，聽著時間從耳邊慢慢聽不見了，看時間從手間悄然流逝……

終于，爸爸回來了。我便高高興興的上了車，心中暗想：“下一次，我可再也不來了……

運乒乓球小學作文 篇9

星期日的時候，我來到外婆家和弟弟來了一場激烈的乒乓球賽。沒有球桌，我們就用餐桌替代，沒有球網(wǎng)，就把晾毛巾的不銹鋼棍子拆下來，搭在上面。這樣一張球桌就做好了。

比賽開始了，首先由我發(fā)球，我把乒乓球在地上彈了幾彈，趁弟弟不注意時打了過去，沒想到弟弟的反應(yīng)那么快，一推，又把球打了回來，我的嘴角浮起一絲微笑，轉(zhuǎn)過身來一個擦邊球，哈哈，弟弟沒有接住。接下來輪到弟弟發(fā)球，他兩眼像在冒火一樣，這時，我打起了十二分的精神。我見他的發(fā)球有機可乘，就先發(fā)制人，猛地起板扣殺，那球流星般斜射過去；他竟來了個硬碰硬，一個反抽，球又回來了。我巧妙地一個短球，他不慌不忙，打回一個吊球……就這樣你來我往，打了十幾個回合，也沒分出勝負。我再也耐不住了，再次扣殺，打得他措手不及，第一局，我獲勝了。

一連打了四局，比分拉成了2:2，最后一局至關(guān)重要。我的心跳加速了，腳不住地在抖了，我握緊球拍，把球一發(fā)，弟弟輕輕將球一墊，那球剛好過網(wǎng)，我生怕自己待會兒反應(yīng)慢，就猛得往前一搓，因為用力過猛，球飛出了球臺，我先失了一球?，F(xiàn)在該他發(fā)球了，因為他先得一分，士氣高漲，打的球忽長忽短，忽高忽低，一會兒反抽，一會兒吊球，令我眼花繚亂，難以招架，比分拉開了4分，我想，這回我完了?？墒菦]想到他因為贏了球而放松了警惕，尾巴都翹上了天，好像誰也打不過他似的。我乘虛而入，一連扳回了5分，他開始亂了陣腳，于是我乘勝追擊，終于贏了他。

打完這次乒乓球賽后，我真正體會到了“虛心使人進步，驕傲使人落后”。不論我們獲得了什么榮耀，都不能驕傲。

運乒乓球小學作文 篇10

今天晚上8：00是乒乓球混合雙打決賽，中國隊對陣日本。我和爸爸早早就守在電視機前，一起觀看比賽。我們中國派出的是許昕和劉詩文，大家都親切的稱為“昕文聯(lián)播”組合。

比賽開始了，裁判用硬幣決定發(fā)球權(quán)，得到發(fā)球權(quán)的是我們中國隊。首先是許昕發(fā)球，做一板右一板，中國隊率先拿下了第一局。第二局開始了，日本隊發(fā)球，這次中國隊用上一次的打法。再一次戰(zhàn)勝了日本隊。拿下第二局。第三局日本隊看穿了中國隊的打法，連贏4球拿下了第三局。第四局，日本隊打球開始用了絕招，一下打偏左一下打偏右，中國隊選手左右為難。日本隊以2：2追平了比賽。第五第六局比賽打成了3：3，最后第七局決勝局，我有點緊張起來。一開始，日本隊連得八分，我感覺心已經(jīng)提到嗓子眼了，一直在喊加油加油。好在中國隊馬上反擊，連得六分。只是最后很遺憾，中國隊還是丟了最后一局，只得了銀牌，我有點沮喪！

爸爸在邊上安慰我，奧運比賽場上，每一場比賽都是巔峰對決，不管輸贏，我們都要接受結(jié)果，最重要的是運動健兒們都已經(jīng)全力以赴了，所以不論如何他們都是我們中國的驕傲！

聽爸爸一說，我瞬間覺得我們的昕文聯(lián)播組合真的太棒了！

延伸閱讀

乒乓球小學作文11篇

創(chuàng)作作文時，能夠培養(yǎng)個人的審美品味和藝術(shù)眼光，同時也能夠提升口語表達能力，增強語言的感染力。是否能夠找到一些高質(zhì)量的作文作品作為參考和借鑒呢？不久前，我發(fā)現(xiàn)了一篇網(wǎng)絡(luò)文章，題為“乒乓球小學作文”，非常值得一讀。我相信這篇作文將為您提供一些有益的啟示！

乒乓球小學作文(篇1)

一到星期六、星期天，我、哥哥、小明、小剛四人一起來到和縣三中來打乒乓球。

比賽開始了。我和哥哥先打。他大拇指和食指握住球拍，和寫字時姿勢差不多。他發(fā)動是上旋球，我兩腿分開，兩眼盯著球，心里十分沉著，等球彈到我這邊，一個長球擋了回去。可惜角度有點歪，似乎沒打到臺子上。出乎意料的是：球擦到桌臺邊角，他下了。

下一個上臺的是小明。他揮舞著拍子叫嚷道：我要為好朋友報仇！真是王婆賣瓜自賣自夸。不過他這樣說是有一定道理的：因為他十分熟悉我的球路，還和哥哥學過幾招。我原以為他先會來個快球，這家伙卻發(fā)了個拐球。他知道我怕拐球，特地先上這盤菜讓我嘗嘗苦頭。這球可真厲害，三下兩下就把我趕下了臺。我在一旁觀看小明和小剛拼殺，一邊研究怎樣對付小明。

我發(fā)現(xiàn)，不管小明發(fā)什么新式舊式的球，小剛盡量用小明害怕的丟球去接。由于小明個子矮，手臂短，總是接不住丟球。不到三分鐘，小明成了小剛的手下敗將。

戰(zhàn)斗仍在激烈的進行著，哥哥又戰(zhàn)勝了小剛。幾個回合過去了，竟然誰也沒當上冠軍，因為我們各有各的絕招。但我想：只要我有本事把別人的絕招都學會，那么最后的冠軍一定屬于我。

乒乓球小學作文(篇2)

我有許多絕活，其中最厲害的要數(shù)打乒乓了。因為長江實驗小學的特色就是打乒乓，所以媽媽給我報了乒乓球興趣班，而我也喜歡打乒乓，因此我在興趣班里打得一直很認真，顛球也顛得很多。很快，我就成了興趣班里的“精英”。有一天，教練劉老師帶來了一位校隊里的哥哥，他已經(jīng)能和劉老師對拉了。而我們只能打彈彈球，我們都“哇”、“哇”地驚叫起來，當時的我已經(jīng)下了決心，以后我也要進入校隊，跟那個哥哥打得一樣好。

后來，我真的被校隊教練看中，進了校隊。雖然教練經(jīng)常“刁難”我們，比如對攻打不到要求的數(shù)量，就要蹲馬步兩分鐘;比如暑假我們訓練完就要跑十五圈，等等。好幾次我都累得不行了，但我一想，做什么事情都要堅持，我不能半途而廢!教練徐老師經(jīng)常指點我，給我改動作?！澳愕氖痔土?，再上來一點?！薄耙獜暮笸埃灰獜南峦?”徐老師有時有些嚴厲，讓我害怕得想哭，但正是這些嚴厲使我不斷進步，讓我現(xiàn)在已經(jīng)能和當年那個哥哥對攻了。打比賽時我更加謹慎了，對方發(fā)球時，我緊盯他手中的球，他球發(fā)過來了，我就移動腳步，選擇合適的手法回過去。我自己發(fā)球時，會主動搶攻，失誤了也不氣餒，迅速準備打好下一個球。

經(jīng)過刻苦訓練和不懈努力，到現(xiàn)在，我已經(jīng)創(chuàng)下了許多“戰(zhàn)功”，比如在下城區(qū)“長江杯”比賽中連續(xù)兩年都奪得女子單打第一名，在杭州市錦標賽中獲得女子單打第六名，在浙江省積分賽中取得了女子單打第四名的好成績。

昨天，我去看了一下那些乒乓球興趣班的小朋友們，他們還在打彈彈球呢，我以前也是這樣打的嗎?回想起以前的場景，我笑了。

乒乓球小學作文(篇3)

哈哈哈，掉了，掉了。教室里傳來我們歡笑的聲音。原來，我們玩起了巧運乒乓球。

游戲規(guī)則是：一個凳子放在前面，有一個人拿著勺子把乒乓球給放在盒子了，然后傳給下一個人，哪個組用的時間最短就勝利。如果球掉了，那就時間加三秒（也可以加賽一輪）。

游戲開始了，我們組張航瑞的球穩(wěn)穩(wěn)當當、毫無破綻。運完了，還當起了總指揮把自己的經(jīng)驗傳授給其他人，讓我們吸取教訓，但同時可以讓敵人了解，所以這個方法要小心使用，不能讓敵人知道。比賽結(jié)束時，我的時間是1分28秒，其中1次掉了加3秒。正常來說，這時一個很不錯的成績。

第二場比賽，就是敵方的比賽開始了，我們一半選手都在給對方喊著漏油。只有我們的總指揮張航瑞在幫著對手拿球，就如當年法國祝賀中國一樣，這讓我們十分感動。而敵方也想出了更節(jié)省時間的方法，最后我們輸?shù)袅吮荣悺?/p>

但我們沒有自暴自棄，因為我們知道，輸贏并不重要，重要的是友誼。

乒乓球小學作文(篇4)

暑假期間，媽媽給我報了乒乓球班，今天到了一個月一次的積分賽，我的心情非常激動，希望能打出好成績。

這次，老師把我、趙玘睿和另外六個人分為一組，我看了看比賽對手，在平常訓練的水平中，冠軍非我莫屬，心里有些放松，第一場比賽我和趙玘睿先打，我和趙玘睿打幾乎從來沒輸過，所以我覺得這場比賽對我來說簡直是張飛吃豆芽，小菜一碟，第一局，果不其然，我輕輕松松的贏了。

第二局我的心里有些飄飄然了，覺得我和趙玘睿打完全是必贏的樣子，我覺得我完完全全可以輕輕松松的打贏第一個對手，心里更加地放松了，可沒想到，我的比分卻被趙玘睿反超了，我現(xiàn)在立刻進入狀態(tài)，只有一分之隔，可惜他贏了最后的那一分，第二大局，趙玘睿勝。

第三局，我的心態(tài)有些崩潰，而趙玘睿第二局剛贏，第三局打得更加積極主動，氣勢如虹、勢如破竹，連贏了七分。我完全被打蒙啦，幾乎完全停止了思考，只是機械的完成動作，根本沒有發(fā)揮出平時的水平，不出意外的，我輸?shù)袅吮荣悺?/p>

受到這場比賽的影響，剩下的比賽也沒有發(fā)揮出我本來的技術(shù)，本覺得可以打第一名，最終卻只打到了第四名。

這次比賽讓我明白做事要全力以赴，勝不驕，敗不餒，不管對手是誰都要拿出獅子搏兔的拼搏態(tài)度，全力以赴，認真對待。

乒乓球小學作文(篇5)

今天，我們來玩乒乓球過河的游戲。一進教室門，便聽到了瑤瑤老師正興奮的宣布著課堂主題。哦耶!萬歲!教室里的歡呼聲不絕于耳，我高興地一蹦三尺高，高舉雙手，大聲喊道：萬歲，太棒了!終于玩游戲了!

游戲在大家的期待中終于開始了。我們被老師分成了兩隊，大家都激動地來到桌子旁。第一組，預(yù)備，開始!隨著老師一聲令下，對手組的第一位選手就迫不及待地吹了起來。只見，她迅速彎下腰，嘟起嘴巴，湊近水杯，低頭深吸一口氣，然后猛地一吹，把一股強風送向了杯中的乒乓球。可是，這個乒乓球如同一個調(diào)皮的孩子，眼看就要進入第二個杯子，可怎么也不肯安家落戶，始終在第一個杯子中旋轉(zhuǎn)著。她急得漲紅了臉，好像豬肝一般。趕緊下去，換我來。另一個同學已經(jīng)按耐不住激動的心，大聲喊著要換人。沒想到，這個女生是個厲害的角色。她弓著身子，慢慢悠悠地靠近水杯，扎著馬步，眼睛緊緊地盯著乒乓球，輕輕一吹，本來還調(diào)皮的乒乓球此刻就是一個乖乖孩，迅速的在第二個杯子中安家落戶了。她還想繼續(xù)發(fā)揮，可是老師已經(jīng)喊著：時間到!一陣嘆息聲從隊伍里傳來，真是可惜呀，不然還能進幾個球了。

哈哈，對手只過了一個球，我們肯定穩(wěn)贏啦!我們隊中的大將軍主動掛帥，準備上去大顯身手。你瞧，她不費吹灰之力，就把乒乓球送過了河。老實的乒乓球在大將的帶領(lǐng)下，迅速地跳過了兩條河，來到了第三個杯子。副將軍凌峻昊也上臺準備一展風采?？墒沁@個老實的乒乓球似乎并不給副將面子，直到快把副將折騰地喘不過氣，這才不情愿地安家落戶在第四個杯子中。此時，我們隊伍已經(jīng)遙遙領(lǐng)先于對手，喜悅的氛圍縈繞在我們隊伍中，大家臉上都洋溢著歡樂的神情。隊伍中的軍官正要請戰(zhàn)，可將軍連忙制止：他們才過了一個，我們已經(jīng)贏了，無需再戰(zhàn)，保存體力，等待下一場戰(zhàn)爭。對手一聽，朝著我們紛紛露出了白眼。3、2、1，時間到!我們歡呼著，跳躍著，高興地手舞足蹈。

游戲在我們的歡聲笑語中結(jié)束?；氐阶簧希一赝鴳?zhàn)場，那里一片狼藉，水灘到處都是，可見，剛才的戰(zhàn)況是多么激烈呀!

乒乓球小學作文(篇6)

在乒乓球室里兩個身影正在揮動著球拍擊球，兩個人都大汗淋漓，卻都不敢停下，原來他們正在進行一場激烈地乒乓球廝殺。只聽，耶的一聲，原來其中一個人用力一抽，而另外一個人并沒有接到，于是對方將球還丟到桌上并大獲呼勝利，那個人就是我。

我是兩年前開始學乒乓球的，爸爸為了讓我好好地鍛煉身體，給我報了乒乓球班，從此乒乓球便闖入了我的生活，成為了我生活中的一部分。

自從我學會了乒乓球，我的生活變得豐富多彩了，我基本上隔一兩天就要打一次球量，同時就能避免媽媽布置的課外作業(yè)，在學校打乒乓球時，我可以抽也可以發(fā)弧旋球，經(jīng)常把對方打得措手不及，這讓我很有成就感。

在打乒乓球時我時不時地和爸爸對練。剛開始他戰(zhàn)無不勝，但是慢慢的地，因為我勤奮練習，并在失敗中總結(jié)教訓。逐漸地和他形成了對壘之勢。我們倆經(jīng)常在小區(qū)乒乓球室里揮汗如雨，打得難舍難分!在練習乒乓球的時候我懂得了：堅持就是勝利，只有堅持才能學到技術(shù)才能進步，才能戰(zhàn)勝對方。

乒乓球讓我的生活更加美好，因為堅持打乒乓球我的身體變得越來越強壯，我的性格也變得越來越開朗，我愿意為我喜歡的是事情而努力，我也會不斷堅持下去!

乒乓球小學作文(篇7)

星期日的時候，我來到外婆家和弟弟來了一場激烈的乒乓球賽。沒有球桌，我們就用餐桌替代，沒有球網(wǎng)，就把晾毛巾的不銹鋼棍子拆下來，搭在上面。這樣一張球桌就做好了。

比賽開始了，首先由我發(fā)球，我把乒乓球在地上彈了幾彈，趁弟弟不注意時打了過去，沒想到弟弟的反應(yīng)那么快，一推，又把球打了回來，我的嘴角浮起一絲微笑，轉(zhuǎn)過身來一個擦邊球，哈哈，弟弟沒有接住。接下來輪到弟弟發(fā)球，他兩眼像在冒火一樣，這時，我打起了十二分的精神。我見他的發(fā)球有機可乘，就先發(fā)制人，猛地起板扣殺，那球流星般斜射過去；他竟來了個硬碰硬，一個反抽，球又回來了。我巧妙地一個短球，他不慌不忙，打回一個吊球……就這樣你來我往，打了十幾個回合，也沒分出勝負。我再也耐不住了，再次扣殺，打得他措手不及，第一局，我獲勝了。

一連打了四局，比分拉成了2:2，最后一局至關(guān)重要。我的心跳加速了，腳不住地在抖了，我握緊球拍，把球一發(fā)，弟弟輕輕將球一墊，那球剛好過網(wǎng)，我生怕自己待會兒反應(yīng)慢，就猛得往前一搓，因為用力過猛，球飛出了球臺，我先失了一球。現(xiàn)在該他發(fā)球了，因為他先得一分，士氣高漲，打的球忽長忽短，忽高忽低，一會兒反抽，一會兒吊球，令我眼花繚亂，難以招架，比分拉開了4分，我想，這回我完了。可是沒想到他因為贏了球而放松了警惕，尾巴都翹上了天，好像誰也打不過他似的。我乘虛而入，一連扳回了5分，他開始亂了陣腳，于是我乘勝追擊，終于贏了他。

打完這次乒乓球賽后，我真正體會到了“虛心使人進步，驕傲使人落后”。不論我們獲得了什么榮耀，都不能驕傲。

乒乓球小學作文(篇8)

在學校里，我們和老師發(fā)生過許許多多有趣的事情，但最讓我難忘的還是那一次我們和張老師激烈的乒乓球比賽。

“丁零零”，課外活動的鈴聲打響了，同學們像小鳥一樣飛出教室，奔向四年級教學樓前的乒乓球臺。我們正打得高興，張老師滿面春風地走了過來，笑咪咪地問我們：“讓我來跟你們打一會兒，可以嗎？”同學們聽了，異口同聲地說：“好呀！”于是我們自覺排成一隊，準備與張老師一比高低。

首先是朱宏運發(fā)球，他可是我們班的“輕綿綿高手”，打的球又高又軟，這不，這個球又是那么高，那么輕。張老師見了，也給他玩軟的，不慌不忙地打了過去，就這樣，反復(fù)地打了幾次，朱宏運到底輸了。比分打成了一比零，張老師領(lǐng)先—分。下面該李鑫鵬了，李鑫鵬先發(fā)了一個又低又猛的球，張老師把拍往前一推，球打過來了，李鑫鵬毫不示弱，一下子把球推了過來?，F(xiàn)在是二比零，我看在眼里，急在心里，急得就像熱鍋上的螞蟻，團團轉(zhuǎn)。就這樣打了一個又一個，終于輪到我了。

我心里怦怦直跳，一開始就發(fā)了個旋轉(zhuǎn)球，然后他又給我打到臺的另一邊。心想，這下怎么辦？突然我眼睛一轉(zhuǎn)，把身子往臺上爬，接住了，張老師準備再調(diào)我的時候，打了一個空球。現(xiàn)在比分是八比六，再差二分就追上了?！凹佑停佑?！”聽同學們的呼聲，使我暗暗下定決心，一定要勝！第二局開始了，我首先發(fā)了個旋轉(zhuǎn)球，張老師看見了，先給我打了個近球，然后突然又打了一個遠球，讓我措手不及。就這樣，我輸了。接著，我們和張老師又打了幾局，最終我們還是輸了，打成了32比29。這時，放學鈴聲響了，同學們只好戀戀不舍地離開了乒乓球臺，心里卻在暗想：抓緊時間，提高乒乓球技藝，和張老師比個高低。

張老師——我們最愛的老師，她不僅關(guān)心我們的學習，還關(guān)心我們的身體健康。有張老師的引領(lǐng)，我們一定每天都能快樂地成長。

乒乓球小學作文(篇9)

你知道嗎?不只是人能過河，乒乓球也可以哦。不信的話，那就跟我一起來看看吧!

今天我一跨進教室的大門，巧吹乒乓球過河七個大字一下就吸引了我的目光。我的心里滿是疑問：小小的乒乓球該怎樣過河?它為什么要過河?

老師讓我們讀作文，自己已經(jīng)開始悄悄準備。我們雖然在讀作文，眼睛卻忍不住地向老師瞄去。田老師把十二個裝滿水的杯子分別放在了兩張桌子上，又把兩個乒乓球放進了杯子里。我十分不解，心想：難道這就是河?再看看同學們，他們也都是一副不明白的模樣。

老師分好組以后，然后開始講解游戲，規(guī)則：不碰球，只能用氣把它吹進下一個杯子里，掉了就得重新再來一次。同學們一聽，都滿不在乎地說：太簡單了!只有我既緊張又忐忑。我分在了第一組，和田涯鴻、呂圓圓等同學在一個組。

田涯鴻在第一個，只見他大步流星走上前去，雙腿微曲，彎下腰，手放在膝蓋上，似乎很有信心。只聽老師一聲開始!他鼓起腮幫子，深吸了一口氣，對著乒乓球吹了一口仙氣。正當我以為乒乓球一定會像靈巧的小青蛙一樣跳過去時，乒乓球卻只是打了一個滾。好像在說：我就是不過去，氣暈?zāi)?我心里十分著急，卻只能干瞪眼，我忍不住跺了跺腳。田涯鴻漲紅了臉，調(diào)整了姿勢再次向乒乓球發(fā)起進攻。沒想到這次乒乓球請來了援軍水哥哥。當一口仙氣吹來時，它緊緊地抱住了乒乓球，還讓田涯鴻變成了落湯雞。同學們哈哈大笑，就連不茍言笑的田老師也露出笑容。看到這一幕，我在心里祈禱著，到我時一定要順利啊。田涯鴻把臉一抹，繼續(xù)和乒乓球戰(zhàn)斗起來。乒乓球估計是看他太可憐了，終于像乖巧的小綿羊一樣，跨了過去。再看第二組，他們已經(jīng)在吹第三個杯子的球了。

終于到我了，有了田涯鴻的教訓，我對準了乒乓球的上半部分吹氣，乒乓球好像是聽見我的祈禱了，竟然學起可愛的兔子，一下子就跳過去了。不光是我心里很驚訝，同學們也發(fā)出了哇的叫聲。這時，第二組已經(jīng)在吹第五個了。很快，同學們都吹完了，可惜我們還是慢了一步。

這場比賽輸了，我心里雖然有些不甘心，但友誼第一，比賽第二。我也為第二組感到高興。

通過這次游戲，讓我明白了只要不放棄，就一定會成功的!

乒乓球小學作文(篇10)

馬琳是我最喜愛的乒乓球動員。他短短的頭發(fā)，淡淡的眉毛，單眼皮，一雙不大的眼睛鑲嵌在剛毅的臉上。別看它不算大，可在球場上它發(fā)揮的作用可謂淋漓盡致。

再說說馬琳的技術(shù)和智慧。

可以說，馬琳的大腦在乒乓球運動員中是最發(fā)達的。在48屆世界乒乓球錦標賽中，國內(nèi)頂尖、也是國際一流的乒壇好手郝帥、王皓先后都敗在梅滋手下，為什么呢？因為梅滋的拿手好戲是放高球。有同學會問，他放高球，你一板下去，不是可以將它打死嗎？梅滋可沒有你們想的簡單，他的防守十分出色，不管你怎么抽都不能一板將他的球打死。郝帥和王皓連抽幾個回合，體力逐漸下降，意志也頂不上，不是沒抽上，就是沒過網(wǎng)?？神R琳不同，他先連抽幾球，拉開梅滋與球臺的距離后，做了個抽球的假動作，輕輕擺了個短，就算梅滋以百米沖刺的速度跑過來，也沒法救得了這顆球，球穩(wěn)穩(wěn)當當?shù)芈湓诹藢Ψ降那蚺_上。梅滋的殺手锏被破后，心理受到了一定影響，最終敗下陣來，馬琳就贏得了這場球的勝利，從而殺進了決賽。

乒乓球小學作文(篇11)

“你們有沒有玩過接力賽呀？”老師笑著問。我心想：咦！老師也許會帶我們玩接力賽游戲吧？帶著疑惑的心情回答：“玩過！”“那，今天我們就來舉行一次‘夾乒乓球接力賽！’”于是，老師帶我們大家走出教室，來到院子里進行接力賽。首先分隊，A隊女生10人，B隊男生10人，我是B隊中的一員，老師拿出準備好的游戲材料：兩雙筷子、兩個盤子、兩個乒乓球、兩個圓凳子。

布置好比賽場地后，比賽開始了，B隊的第一位男生張義軍以他最快的速度，從起點處夾著乒乓球繞過對面的圓凳子一圈，回到起點處，可就在快到起點時，乒乓球興奮地滑了下來，小球似乎像在跳繩一樣，有節(jié)奏的上下跳著……過了第七個同學，終于輪到我上場了。這時，我的心砰砰的直跳，心想：乒乓球啊，你和筷子可要支持我，乖乖聽話哦！我眼疾手快迅速的地夾著乒乓球繞過凳子，快步到達起點，將乒乓球安全的放到了盤子中，我的心平靜了許多，輕輕的吐了口氣，心里美美的，好開心呀！

直到第十個人，我們隊中的最后一個男生潘鄭偉上場，把我急的要跳！他竟然不會用筷子夾乒乓球，只見他左手拿一根筷子，右手拿一根筷子，兩只手同時夾球，球怎么也不聽使喚，球要么夾不起來，要么就是掉地。后來，他費了九牛二虎之力，在我們男生的“虎”喊之下，終于把乒乓球送到了盤子中。讓我們男生虛驚一場。最終，我們男生隊勝出女生隊！我們歡呼雀躍。通過夾乒乓球接力賽讓我明白，團隊的合作精神很重要，光靠一個人的努力是不夠的，團結(jié)就是力量，齊心協(xié)力才能取得勝利。

打乒乓球小學作文5篇

寫作是體現(xiàn)學生語文素質(zhì)高低的一種重要方式，通過寫作我們能夠更好地把握周圍事物的內(nèi)涵。好的文章需要有深刻的人生認知，好的作文一般都具備什么要素？希望我的見解能夠?qū)δ纳町a(chǎn)生積極影響。

打乒乓球小學作文 篇1

象棋讓我著迷，游泳讓我著迷，羽毛球讓我著迷……但是最讓我著迷的還是打乒乓球!

我三年級開始接觸乒乓球。

乒乓球是我一、二年級的班主任吳老師推薦的，她說打乒乓球是全身運動，可以強身健體。我出于好奇，便參加了青少年活動中心的乒乓球班。

邁進乒乓球教室，只有一個高個的叔叔在乒乓球臺邊坐著。

那就是王老師，我的乒乓球教練。

王老師看到我，像是看到了大熟人一樣迎過來，“朱至誠吧，快來快來，趁他們不在，先教你一些基礎(chǔ)動作?！蓖趵蠋熣鏌崆椋埠苷J真!“球拍這樣抓，試試。”王老師教得耐心，我學得也認真，一些基礎(chǔ)動作很快就會了。

同學們陸續(xù)到了，開始展現(xiàn)他們的高超技術(shù)，我不好意思地縮到了墻角。王老師見狀，把同學們召集起來說：“這位是朱至誠，新同學噢，大家要好好照應(yīng)照應(yīng)他?！蓖瑢W們打量著我說：“明白了!”接著便去繼續(xù)練球了。我臉憋得紅通通的，站在一邊像是被無視了。

看著別的同學高超的水平，而我卻還是個入門新手，我決定好好練習，超越他們，成為一名高手。

我堅持不懈地練習著，練習著，再練習著?？粗疫@么努力，一個大個子同學說：“剛來看你不順眼，指望你會放棄，沒想到還挺努力的。但是啊，我看你還是沒有天賦?！蔽衣犃怂脑捄苌鷼猓瑳]天賦怎么了，我照樣能成為高手。我不停地練習著，回到家也對著鏡子重復(fù)做著動作。功夫不負有心人，我終于成功了。

平時一有時間我就打乒乓球，沒有的話我也會擠出時間。媽媽夸我是個小球迷。

乒乓球真讓我著迷!

打乒乓球小學作文 篇2

我的課余生活，就像天上的云彩一樣多姿多彩。我喜歡打羽毛球、打籃球、踢足球。要說我最喜歡的還是打乒乓球，暑假里，我去公園玩看見有幾位叔叔在打乒乓球，我發(fā)現(xiàn)名字起得太有趣了，名字起得真對，乒乓球，乒乒乓乓的真好玩。我看見后，高興的跑回家對媽媽說；“您能給我買一副乒乓球嗎？我想學”媽媽答應(yīng)了，在超市里給我買了一副藍色的乒乓球。

我高興的到公園去，費了九牛二虎之力才學會發(fā)球，后來我找到一位爺爺讓他跟我一起打乒乓球。爺爺答應(yīng)了。而且爺爺還是一位乒乓球高手，乒乓球大戰(zhàn)開始了。我發(fā)球很差一下就被爺爺接住了。然后爺爺教我發(fā)球和接球，我費了好大的勁才學會。然后按照爺爺?shù)陌l(fā)球式和接球式才和爺爺打了幾個回合。

我練了又練，最后終于學會了打乒乓球。從中我明白了一個道理，那就是只要肯努力就一定能學會。

打乒乓球小學作文 篇3

放假的第一天，媽媽就讓我參加打乒乓球訓練班。她說：打乒乓球可以鍛煉身體，訓練眼睛。我高興極了。

打乒乓球的第一天，教練先讓我學顛球，教練說：“如果一次能顛到二十個就算完成任務(wù)了?！苯叹毾冉o我示范一下，只見他迅速地顛起來，球好像在拍上飛舞，我真佩服！第一次我還真有點不習慣，一、二，哎，才顛了兩下，球就無情地從球拍上掉下來，身體還有點搖晃，再來一次，一、二、三……哇，這次比上次好多了，一次就顛了七個，再來，一、二、三……慢慢地，我顛的好起來了，不久，就顛到了二十個，教練說：“今天的任務(wù)完成了。”我想：打乒乓球真好！

第二天，教練教我怎樣拿球拍，先把大拇指放在板上，食指放在另一面，剩下的三根手指握著柄，拿好球拍，教練教我打球，我認真地練著每一個動作，幾天下來，我就掌握了打球的技巧，教練每次都表揚我，還給其他學員做榜樣。

從中讓我學到了不怕苦的精神，就算再吃力我也不怕！

打乒乓球讓我明白了一個道理：凡事都要認真，努力，切不可半途而廢，否則一事無成！

打乒乓球小學作文 篇4

最近，我發(fā)現(xiàn)了一件很讓我開心的事和爸爸打乒乓球。為什么打乒乓球會讓我開心呢?因為最近作業(yè)很多，我在家里不是寫作業(yè)就是練鋼琴，心情不太好，爸爸為了使我開心起來，就說要陪我練習乒乓球。

我們家里沒有乒乓球桌，所以只好坐在地上，中間放一個小椅子，當球網(wǎng)。剛開始我還不熟悉，有時把球打到這，有時把球打到那，有時把球打到我爸爸的頭上。有一次，我一不小心把球打到了媽媽剛熬好的姜湯碗里，爸爸故意說：你看看你，怎么打的，還不快把球撈出來，要不一會兒被***媽看見了，我的屁股還不得開花!聽了爸爸的話，我哈哈大笑起來。

這個周末，媽媽買了兩個新盆子，我立刻想到了一個好主意，讓爸爸發(fā)球，我用盆子接住球。于是，我們就開始玩了，每當球落到盆里的時候，我都會說：就算你再機靈，也逃不過我的盆掌心了，哈哈。媽媽看見了，搞笑地說：我說你們倆人小心點，這可是我新買的盆，弄壞了怎么辦?爸爸說：我說你就想開一點了，我閨女開心重要還是你的盆重要?媽媽說：也對，那我也要玩。

現(xiàn)在，我的心情比原來好了很多。我也會經(jīng)常纏著爸爸打乒乓球，因為現(xiàn)在打乒乓球已經(jīng)成為我每天必做的開心事了。

打乒乓球小學作文 篇5

我非常喜歡看乒乓球比賽。每當我看到球賽中運動員激烈的拼殺和精湛的球技，就讓我十分羨慕。一放寒假，我報名參加了乒乓球班。

第一次到乒乓球訓練班的時候，我看見許多學乒乓球的同學正在和教練對打。我非常想快點學會打乒乓球，可是教練卻讓我站到一邊，給我示范打乒乓球正確的基本動作，然后讓我們反復(fù)練習同一個動作。一轉(zhuǎn)眼，一節(jié)課下課的時間到了。教練對我說：“做一件事情，不能心急，不能求快。應(yīng)該慢慢地去做，認真學習每一個基本動作?！?/p>

第二天，因為基本動作已經(jīng)熟悉了，練習就輕松了一些，不是像昨天那么僵硬了。教練就開始讓我們練習發(fā)球。經(jīng)過一段時間的苦練，我打球的姿勢有些提升，我有些沾沾自喜了。教練卻對我說：“打乒乓球不只是這樣簡單的。你現(xiàn)在僅僅是一個開始。以后還要繼續(xù)練習很長時間才行?！蔽颐靼琢耍挥锌炭嘤柧?，才能成功。我必須繼續(xù)練下去，才能成功。

盡管學習非常緊張，但我還是要繼續(xù)堅持下去，才能成功，因為我的球技還不夠。和那些高手相比，我還差得很遠。但我相信，只要我不怕艱苦，刻苦練習，我打球的技術(shù)一定會有突飛猛進的。

學打乒乓球作文十篇

作文能力對于學業(yè)職業(yè)都具有重要意義，寫作像是一盞明燈照亮了我們在城市甚至是生活中所迷失的方向。好的作文是值得被人們長期閱讀的，怎么寫出一片優(yōu)秀的作文呢？我們聽了一場關(guān)于“學打乒乓球作文”的演講讓我們思考了很多，經(jīng)過閱讀本頁你的認識會更加全面！

學打乒乓球作文(篇1)

周末的陽光暖暖地曬在我們的窗臺上，我們一家正在看乒乓球比賽，比賽場面非常激烈，乒乓球打在桌上的聲音讓人非常激動。

比賽結(jié)束了，媽媽對我說：乒乓球是我國的國球，基本上每個中國人都會打，要不你也來試試?我自信滿滿，很快找來了球拍和球，先從顛球開始，我把乒乓球扔起老高，心想：一下扔這么高我一定會有很多時間跑過去，也肯定能接到球的。在乒乓球要落下的一瞬間，我飛快地跑過去，生怕自己夠不到球，于是把球拍舉過頭頂用力往上一揮，沒有打到!好尷尬，爸媽被我奇怪的動作逗得咯咯直笑，我伸了伸舌頭。

爸爸說：還是我來教你一下吧。不用!我心想：這不和我在學校打的羽毛球差不多嘛，羽毛球那么大我都能打好，這個球這么小，更不在話下。剛剛是失誤，不算不算，這次重來。于是轉(zhuǎn)身就去顛球了。上次是不是扔得太高了，這次扔低一點，而且只許成功不許失敗!我又扔起了乒乓球，這次比上次低好多，可是因為太低了，根本夠不到，又失敗了。這時我已累得滿頭大汗，于是我扔掉了球氣呼呼地說：不玩了!一個小小的乒乓球就把你打倒了?失敗是成功之母，你不練習永遠都學不會。爸爸說。我走過去對爸爸說：那求你幫幫我吧。我用懇求的眼神看著他。好吧，看你可憐才教你的啊!于是爸爸開始教我了。

首先，身體放松，扔乒乓球的時候只要扔到自己頭頂?shù)奈恢茫蚺挠谘?，當球落到腰部時，手上不能太用力揮動球拍，輕輕抬起就好。心中還要有節(jié)奏感，一二、一二爸爸一邊耐心地講解，一邊給我做著示范。我按爸爸說的試了試，起初只能顛一兩個，后來就越練越好了，終于成功了!我開心地跳了起來。

有些事情看上去簡單，但是并不容易，就像我在電視上看見的乒乓球隊員，他們也是經(jīng)過了很長時間刻苦的訓練才能打得這么好的，真所謂臺上一分鐘，臺下十年功啊!

學打乒乓球作文(篇2)

我學過游泳,學過騎自行車,還學過打籃球,但最令我難以忘懷的還是學打乒乓球.

有一次,媽媽連拉帶拽,連哄帶騙地把我?guī)У搅艘粋€乒乓球培訓班 ,讓我去學打乒乓.當時,我真不太愿意學.一開始,老師給我一個乒乓板,叫我拿一個球放球板上,手不要動,讓球不掉下來.我心想:這么簡單,我肯定能行.于是我照老師的話去做,可是,那乒乓球就像個調(diào)皮的小孩子,一點也不想呆在乒乓板上.老師見了,走過來接過我的板給我示范了一次.剛才還調(diào)皮的小孩立刻乖乖地呆在板上不動了.我驚訝得張大了嘴.又經(jīng)過了幾次練習,我終于也能讓乒乓球乖乖聽話了.

接著,老師又讓我掂球,就是讓球在板上不停地彈,同樣也不能掉下來.我拿起板就開始練.一開始,球在板上蹦了幾下就不跳了,于是,我氣餒了,老師走過來耐心地對我說:打乒乓不是一時半會能夠?qū)W會的,但是只要你努力,不放棄,總有一天會打得很好的.我聽完老師的教導(dǎo)后又撿起球來繼續(xù)練習.又過了一段時間,掂球我也學得有模有樣了,我對自己也更加有信心了.

經(jīng)過這次訓練,使我明白了一個道理:只要你有恒心,有毅力,不半途而廢,不管做什么事你都會成功的

學打乒乓球作文(篇3)

昨天，老師宣布學校要開運動會了，全班同學都要準備一個乒乓球拍和呼啦圈。我和媽媽去買這兩樣東西，結(jié)果呼啦圈沒有了，我們只好買了乒乓球拍。

今天，我把乒乓球拍和一個球帶到了學校，一下課我就開始練乒乓球。我說。我發(fā)現(xiàn)時間是我的仇人，我越希望時間快，他就越來越慢。我盼啊，我望啊，終于到下課時間了，我要出教室時，吳蕭雅諾叫住我：等等!侯長捷!我和你一起去!原來她也是來練習打乒乓球的。我們倆奔出教室。向小平地跑去。我們練習的項目是對墻打球。我們開始練了，我打了一下，球就被打上去了，我從未這么高興過。也許是太高興了，只打了3個球就掉地上了，可我并沒有放棄，我又試了一下，我全神貫注地看著球，哇!這一次打了8個，我要更努力才行，可是才打了一下下，就已經(jīng)上課了，嗚嗚，討厭的上課鈴。

我等了40分鐘，又到了下課時間，吳蕭雅諾立刻跑到我桌子面前興奮地說：快點啦，不要浪費時間，時間很寶貴!她說完，我就和她一起奔向小平地。1、2、3、4、5我認真地打著球。哇塞!這回我打了19個，我練，我練，我再練，哇!這次我能打三十個了，我還練，終于在我的不懈努力下，我已經(jīng)能打四十六個了。

我還想繼續(xù)練習，上課鈴又響了，我只好回教室上課了，我明天一定還要練，運動會上我要為我們班爭光!

學打乒乓球作文(篇4)

我已經(jīng)快學會打乒乓球了。我先開始是做動作，接著學會了滑步，交叉步，蛙跳和鴨子步。在打球時還要注意板形壓低，側(cè)身。打一點，兩點，三點就是在不同的位置打球，要打到對面不同的位置上。還有反手球和側(cè)手球?，F(xiàn)在我已經(jīng)學會了接球，但是發(fā)球還不會，所以我要加倍努力，爭取早點學會發(fā)球。我顛球最多可以顛58個，我打球最多能打6盆球，我有時候閑著無聊就會撿球，拿給教練，這樣幫著教練早點結(jié)束練習。我雖然學得慢，但是我感受到了一種打乒乓球的快樂。那些大哥哥大姐姐們打球時是邊打邊玩，他們技術(shù)比我高，打得速度和標準都比我強，還會打反手和側(cè)手球。而我不會，我要認真聽教練的話，越來越靈活，這樣就可以提高技術(shù)，在刻苦練習中找到快樂了。

乒乓球是種小球，速度很快，要兩個人在案子上打。通過打乒乓球可以鍛煉我的手腕，鍛煉我的速度和反應(yīng)，也鍛煉我的步伐和提高我的視力。

希望大家也能多學學打乒乓球，視力差的同學可以去乒乓球館打球鍛煉視力，就不用戴眼鏡了。

學打乒乓球作文(篇5)

暑假里，我在爸爸的帶領(lǐng)下，來到了我們學校的乒乓球隊。

新學員先學端球，學會了再對著墻面練。而我一上來就學習了發(fā)球、接球等，這讓其他人很羨慕。

我的主教練姓宋，他臉長得很黑，還滿是皺紋，但他為人幽默搞笑、循循善誘。他握著我的手，先教我屈臂和伸臂，這可是打乒乓球必不可少的重要動作。然后，他從球網(wǎng)里盛了一盆球，一個一個地給我扔。我在宋教練的指導(dǎo)下，漸漸地學會了接球和發(fā)球，并在正手打的.基礎(chǔ)下，學會了反手打，這讓我非常興奮。

在訓練場里，我也遇到了許多同學，像陳統(tǒng)洲、甘泉，也認識了張慧琳、張菁萱、程君茹、張驍?shù)仍S多的新朋友。我很高興我認識了這么多的好朋友，他們讓我更加快樂。

在我的教練和好友的陪伴下，我慢慢適應(yīng)了這個學習環(huán)境，我要再接再厲，看十多年后中國能不能再多一個女子單打乒乓球冠軍！

學打乒乓球作文(篇6)

最近，爸爸給我報了一個新的項目：打乒乓球，因為我覺得乒乓球特別的好玩，也非常有趣，我很想學，爸爸就給我報了。

跟爸爸第一天去學乒乓球的時候，我格外的興奮，我以前和教練打過一次，以后每次我去琴行經(jīng)過乒乓球教室的時候，教練都跟我打招呼，我感覺教練很親切。

我的乒乓球教練姓劉，是一個男教練，人瘦瘦的，高高的。劉教練打得特別好，教的非常認真，動作講解的讓人一聽就明白。

我一開始學的是正手，打完以后手很酸，雖然酸，但我最多一次打到了97個，都快100了，教練都說我打的很不錯，我非常的開心，

剛開始的幾節(jié)課都是打正手，終于有一天，劉教練看我打得不錯，就說：“下一節(jié)課教你打反手。”聽到這個消息以后，我的臉上立刻露出了笑容，我心里想：我終于可以打反手了，意味著我用正手打球，達到了教練的標準。

好不容易到了這一天，開始上乒乓球課的時候，劉教練對我說：“上半節(jié)課還是打正手，然后休息5分鐘，下半節(jié)課再教你打反手。”我心想：“太好了！這一刻終于到來了?！?/p>

到了下半節(jié)課我和劉教練開始對打反手，只需要打10個就算過關(guān)了，但我打的數(shù)，讓教練都出乎意料，我也很驚訝，是120個，這可是我第一次打這么多呀！

大概是我太興奮了，就連回家的路上也笑呵呵的。

學打乒乓球作文(篇7)

這年暑假我玩得很開心，因為媽媽每個星期都帶我去打乒乓球。媽媽常常對我說:打乒乓球不僅可以煅煉身體，增強體質(zhì)，而且能培養(yǎng)人頑強的意志。

今天，媽媽就帶我去打乒乓球。

到了目的地，就開始打球了。因為乒乓球桌高了一點點，還有我的球技也不是很好。媽媽發(fā)的球，我總是很少接到，一直都是輸。可是我還是堅持練習.慢慢地我終于可以接到媽媽的球了，同時還可以與媽媽對打好幾個回合呢?別提心里有多開心了，興趣也越來越濃。越打越起勁，一點都不感覺累。

時間就這樣在我們身邊一分一秒的滑過.我們玩得滿頭大汗.媽媽見我進步的這么快，開心地笑了.媽媽說:女兒啊，我們回去了，明天在來玩吧!可是這時我正玩得開心呢!怎么舍得離開呀!就說:媽媽，在陪我玩會好嗎?就在陪我玩半個小時好嗎?媽媽笑著答應(yīng)了，我立刻開心地跳起來，媽媽看到我玩得這么開心，又怎么忍心不陪我呢!

時間過得真快，一眨眼半個小時過去了，答應(yīng)媽媽玩半小時的，怎么好意思反悔呢!我只好戀戀不舍得離開乒乓球場，我喜歡打乒乓球，它給我的生活帶來了無限的樂趣。打乒乓球讓我懂得了一個道理:想做好一件事必須努力刻苦去做，并且要持之以恒。萬事開頭難，掌握了方法就簡單了。

學打乒乓球作文(篇8)

暑假到了，我們幾個同學一起約好在蔚藍海岸學習打乒乓球。我們第一次見到老師時都向老師問好。老師年紀很大應(yīng)該是一位奶奶了。

首先老師讓我們練習掂球，開始我只能掂幾個，小小乒乓球被我掂得很高，我根本接不到它了。老師告訴我不要太高，讓眼睛可以看到手要平就可以了。我練習了很長時間最終可以掂好幾個了。后來老師又教我們發(fā)球，我經(jīng)常打不到球，還有把球打到臺外面去了。老師告訴我們要壓低，讓球拍與球之間有磨擦，動作要快，這樣發(fā)的球就很利害了。我按照老師說的一遍遍的練習，到來就會發(fā)球了。老師又讓我們幾個同學一起比賽，看誰掂得多，剛開始我還是不行，到后面我也掂了十幾個了。老師又讓我們每人練習發(fā)球，每人發(fā)十個看誰打得好，華珈藝很利害，她打得很好，都打到臺子上了。

練習打乒乓球雖然很累，但很有意思也很快樂，我喜歡打乒乓球，以后我可以跟爸爸媽媽打比賽了。

學打乒乓球作文(篇9)

我現(xiàn)在越來越喜歡打乒乓球，因為現(xiàn)在我在家里是一個打乒乓球的小高手了呢，和家里人打球幾乎成了我每晚必做的功課之一。

剛學的時候，我和媽媽打乒乓球，手上的球拍不聽我的使喚，每次總把球打得往天上飛。爸爸說我老是往天上打小鳥。家里人都嫌我球技差，不愿意和我打。我就只能灰溜溜地站在一邊看爸爸媽媽怎么打的。一邊也反思著自己為什么老沒打好。過了幾天，爸爸語重心長地對我說：你好好學，我教你動作吧。我說：好的。就這樣爸爸手把手地教我發(fā)球與接球的標準動作。我每天都用心地學，沒過幾天就進步了很多?，F(xiàn)在大家可都愿意和我打球了，每天晚飯后我總是期待著這段快樂的時光呢！

通過學打乒乓球我也懂得了寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來的道理。

學打乒乓球作文(篇10)

我要去學乒乓球了，問我為什么想學？因為我看見好朋友瀟瀟姐姐打得很好，乒乓球在球拍上快樂地跳躍，看起來很有趣。我也想像她一樣能打好乒乓球。

第一步，學習拿球拍。拿球拍的時候，食指伸張，握緊球拍。第二步，學習打球。打球的時候兩腳要分開，要相隔半個腳的距離，身體離球臺有30公分，一只手拿球拍，一只手放在腰間。

可是，我還遇到了一個問題，就是球拍老往上翻，球就斜了。我想：我一定要堅持不懈，改掉這個毛病。在教練的耐心指導(dǎo)下，我終于改掉了這個毛病。教練說我的協(xié)調(diào)力非常好，以后會成為一個乒乓球高手，我的心里像吃了蜜一樣甜。

不知不覺就到了回家的時間，我的心情像放飛的小鳥一樣高興。

乒乓球賽作文七篇

你是不是正在為寫作文感到迷惑？作文是展示個人修養(yǎng)的重要途徑，作文能夠幫助我們更好地塑造自己的人生價值觀。用心專研一定可以寫出好作文，大家好我們今天為您推薦一篇有關(guān)“乒乓球賽作文”的網(wǎng)絡(luò)文章，閱讀后您會學到不少新的知識！

乒乓球賽作文 篇1

“期中考試考完了！”我一回到家興奮地叫嚷著，“可不可以去打乒乓啊？”

“當然可以了?！卑职謽泛呛堑鼗卮鸬馈?/p>

“那就快點去吧，還要叫上媽媽哦！”

我們?nèi)孙w似地跑到乒乓球室，開始了輸三球下臺的擂臺賽。

我握緊球拍，雙腿趴開，擺出一副隨時備戰(zhàn)的架勢。雪白的小球被我輕輕向上一拋，我甩開手臂向大師傅炒菜似地發(fā)了個旋轉(zhuǎn)球，球在空中劃出一道美麗的弧線，轉(zhuǎn)著圈向爸爸飛去。可是不見效，反而被爸爸猛抽回來。我也不甘示弱，目不轉(zhuǎn)睛地盯著那個“可惡”的球，伸長手臂狠狠反抽，可惜沒打中，我只能眼睜睜地看著球從我的身邊飛過。只見媽媽在旁邊笑得前俯后仰，我的臉頓時“騰”地一下漲得通紅，真想找個地洞鉆進去。我和爸爸的水平還是有很大差距的，要贏他難度可真不小?。】墒?，爸爸在接下來的比賽中表現(xiàn)得卻不盡人意，連輸三球。這下我反敗為勝，長長地吐了口氣，終于以三比一擊敗爸爸這個強勁的對手。

輪到媽媽了，我全神貫注地瞅著她的手，想看清她發(fā)球的線路。只見，她把手腕一抖，球就像出膛的子彈似地連“躥”帶“跑”地“沖”過來，我心想：不好，來者不善，可不能掉以輕心。于是，我伸出胳膊，向上一提，手腕隨之一翹，球就像彈簧似地“蹦”回了白線邊，“砰”的一聲，溜圓的乒乓球又跳出了線外，這可是個難打擦邊球呀……媽媽沒料到我回得這么巧，無可奈何地看著球飛了出去。

經(jīng)過激烈地角逐，最終我幸運地成為這次比賽的衛(wèi)冕冠軍呢！這把我樂壞了，臉上笑開了花。打乒乓球給我們?nèi)規(guī)砹藷o窮無盡的樂趣。

乒乓球賽作文 篇2

今天下午，廣播里突然傳來一陣聲音：二年級的男女同學在學乒乓球的都到二樓進行比賽。一聽到這幾個字，我飛快地背上書包，向乒乓室跑去。

來到乒乓室門口，只見乒乓室里人山人海，水泄不通，幸虧我身材苗條，擠進去了。咦，王教練拿著一張白紙和一枝水筆干什么？“全體立正！”姚教練大聲說。

比賽正式開始了，第一局我對的是小思，第二局對的是佳慧，她們對我來說都是小菜一碟。我輕而易舉地把她們打敗了！第三局我對的人可不一般，她就是沈科梨。第一次是我發(fā)球，我發(fā)了一個旋球，她不但接住了，而且還扣殺回來，我沒接住，哎！這回是沈科梨發(fā)球了，她了一個旋球，我又沒接??！打到十一比八的時候，姚教練說：“停下！沈科梨勝！”我想：以后一定要比過她！姚教練又說：“王一程第三名?！?/p>

今天的乒乓球比賽真激烈啊！

乒乓球賽作文 篇3

在一個陽光明媚的早晨，我們早早的起來，準備參加家庭乒乓球大賽。參賽選手有溫柔的老媽，漂亮的姐姐，帥氣的表哥，還有我快樂寶貝。

通過剪子石頭布，實行淘汰賽。首先我和姐姐比賽，姐姐的球技一般，她發(fā)球慢，很容易對付，一局下來，姐姐輸給了我。下面該表哥上場了，他目光炯炯有神，球技高超，也是我最強的對手，我必須要想辦法才能擊敗他。乒乓球上下翻飛，我們不相上下。我突然發(fā)了一個怪球，表哥一下接住了，并得意洋洋的說：“姜還是老的辣，你束手就擒吧?！蔽彝蝗还笮ζ饋?，表哥被我笑的莫名其妙，正在他分神的時候，我一個快球發(fā)過去，他沒有接住，就這一個球，使他不甘心的下了臺。媽媽不甘示弱，當我沉浸在自豪，蔑視一切的時候，媽媽的球速越來越快，打的我有點招架不住。我鎮(zhèn)定下來，調(diào)整狀態(tài)，決定與老媽最后一搏，最后以一球之差，老媽敗下陣來，我成了今天的勝利者。

通過球賽，使我懂得了一個道理，無論什么時候，都不要被勝利沖昏頭腦，不要驕傲。

乒乓球賽作文 篇4

今天，我在家里興致勃勃地和爸爸打乒乓球。

開始了，橘黃色的乒乓球上上下下地跳動著，猶如彩蝶一般，當我大力扣殺時，乒乓球像有了翅膀的猛虎。我聚精會神地看著來來往往的乒乓球。我一會兒用正拍，一會兒用反板，打得滿頭大汗。

前兩局還好，大比分是1比1，就看最后一局了，起先小比分是2經(jīng)0，但我并未驕傲?？墒?，當小比分是4比5時，我一不留神，球從身邊溜走了，我撿起球，嘆了一口氣。媽媽對我說：“不要灰心，只要有信心，什么事都能辦成的?！蔽衣犃?，點了點頭。

最后，我以10比9，1分的優(yōu)勢勝利了。我欣喜若狂，一蹦三尺高。我還興奮地對爸爸媽媽說：“打球不但要有過硬的技術(shù)，還要有信心！”爸爸媽媽笑著點點頭。

乒乓球賽作文 篇5

我打乒乓進步了。

今天我和姥姥、姥爺一起打乒乓球。我拿起球拍，準備和姥姥大戰(zhàn)一場。因為我的球技不高，所以我打6個球算贏，姥姥打11個球。

開始打了，我先發(fā)球，這個球“嗖”的一下就“飛”過去了，“嘻嘻”，球被我打的非常快，所以，姥姥還沒反應(yīng)過來，就掉到地上了。我這么快就得了一分，心里有說不出的高興。

第二次還是我發(fā)球。雖然這個球沒有上次打的好，但打的過程中就精彩了，只見我猛地加速，打了一個漂亮的擦邊球，“哈哈”，這個球姥姥又沒有接住，我又得了一分。

不久，我又大發(fā)威力，使出絕招把姥姥打敗了，連我都不相信我有這么厲害，竟然把“球王”姥姥都打敗了。真是不知不覺就大大地進步了。

乒乓球賽作文 篇6

因為星期五下午第二堂課是體育課，所以第一堂課一下課同學們便飛快地跑到操場上準備上體育課。一上課，老師就說：“今天沒事，是一堂自由活動課，自己活動活動，但要注意安全。”同學們聽到了這個消息，早就等不及了，嘴里一邊喊著：“耶！打球去嘍！”腳下一邊像利劍似的沖向乒乓球臺，去打乒乓球。第一場是我和趙文軒比。趙文軒可是我班乒乓球的第一，我卻是一個無名小卒，實力相差很大，所以我必須出“老本”跟他斗。比賽三局兩勝制，一局11球。我一開始發(fā)了一個背手懸球，這種球是他的弱項，所以以上來就給了他一個下馬威，一球擊要害。果然他沒接好，只是挑了一個高球，我見他挑了一個高球，給了我一個大好機會，于是我狠狠一抽，第一球他便輸了。第二球是他發(fā)，他發(fā)了一個低球，很好接，于是我用手輕輕一懸，把球懸回，誰知道這個名副其實的高手竟會給我來一個反懸，讓我防不勝防。三、四、五、六、七和八各贏四球。九、十、十一球我們沒球都打了十三板，可是他每次都是靠運氣玩擦邊或者擦網(wǎng)過界來贏球，使我方大大失勢。第二局同學給我加油，還告訴我他的弱點，使我在第二局以11比6的佳績打入第三局。第三局打入12比11時，只見他一下子發(fā)個輕球，我便用手輕輕一削，可這是削中帶懸，他一下子沒接到，使我贏了比賽。我大喊：“耶！打敗第一嘍！我成功嘍！這真是‘功夫不負有心人’天天在家的辛苦訓練沒有白費呀！”從這次比賽中知道了：“功夫不負有心人”，這真是實語呀！評語：本文幽默、詼諧，讀來十分有趣味，而且語言生動地再現(xiàn)了比賽時的激烈場面。

乒乓球賽作文 篇7

周六我們班舉行了乒乓球賽，有三十個人參加了這次比賽，我們分了十五組，男女搭檔，進行雙打比賽。經(jīng)過四輪比賽最后決出冠軍亞軍和季軍。

比賽從一開始大家情緒就很高漲，這一次的乒乓球賽，我們玩的很開心，比賽也很激烈，大家都盡力不被淘汰。最后總決賽打的異常激動人心，我們站在我們在乒乓球臺邊上看著他們打球，心里卻絲毫不比他們輕松，他們的每一個發(fā)球，接球都牽動著我們的心。

經(jīng)過激烈的角逐，最終確定了冠軍亞軍和季軍。他們站在臺上接受屬于他們的榮耀，獎品是我們班頒發(fā)的電影票，呵呵，雖然獎品并沒有很具有吸引力，可是我們更在乎的是比賽的過程和全班同學聚在一起的心情。我想，在我們畢業(yè)很多年以后，我們依舊會記得這些快樂的時光。

有趣的乒乓球作文

通過學習“有趣的乒乓球作文”我們可以獲得很多有益的啟示。作文的優(yōu)秀質(zhì)量直接關(guān)系到語文學習的成效，寫作練習有助于鍛煉我們的思維能力。一篇好的作文能讓讀者體會到作文寫作時的心境。為了方便日后的瀏覽請將此網(wǎng)頁收藏到您的瀏覽器收藏夾中！

有趣的乒乓球作文(篇1)

一天早上，爸爸從菜市場買來一大堆紅薯，我挑選了一個最大的放進瓶子里。我很好奇，往瓶子里加水之后紅薯會變成什么樣呢？

于是，我往瓶子里加清水，但只淹沒紅薯的一半，另一半露在水面上。因為紅薯是非常喜歡陽光的植物，所以我就把瓶子放在陽臺上。

第二天，我一起床就迫不及待地跑去看看紅薯有什么變化？呀！昨天我倒進去的半瓶清水全部被紅薯“喝光”了，并且紅薯的表面長出了一些小嫩芽。于是，我又往瓶子里加清水，短短兩三天后，那些小嫩芽長出了根須，十分可愛。

接下來的幾天我都往瓶子里加清水，情況都和前幾天差不多，紅薯每天都要“喝”大量的清水。不同的是那些根須已抽出小枝條。又過了幾天，這些枝條上不僅長出了嫩葉，而且枝條越長越高，甚至伸到了瓶子外面。

我依然每天都往瓶子里加清水，那些葉子長得又綠又肥。我很好奇這些葉子的功效，于是趕緊查了一下不會說話的“老師”DD百度。原來，紅薯葉含大量的葉綠素，植物纖維，維生素A、B、C群，其白色汁液能促進腸胃蠕動，降低膽固醇，防止心血管疾病，營養(yǎng)價值極高。尤其現(xiàn)代人飲食中不乏大魚大肉，因此為了追求健康營養(yǎng)，紅薯葉反而成為市場里的寵兒。

通過幾天的實驗，我知道了紅薯葉的生長需要大量的清水才能長得又快又好，原來種紅薯有這么多的科學奧秘，真有趣??！

點評：小作者按照時間順序，詳細描繪了紅薯長葉的過程。因為對觀察到的情況有選擇、有側(cè)重、有歸納、有總結(jié)，所以并無 “流水賬”之感，反而是條理清晰、詳略得當?shù)刂v明白了紅薯葉的有趣之處，讓人長了知識。

有趣的乒乓球作文(篇2)

星期四的上午，最后一節(jié)課是我最喜歡的科學課，因為這節(jié)課是玩疊乒乓球，老師還說，誰疊得高還有神秘的獎品。

下課鈴響起了，同學們爭先恐后地往科學教室走去，走進教室后按順序找位置坐下。上課鈴響了，老師對我們說：“同學們，現(xiàn)在用20分鐘時間疊乒乓球，提前你們要安靜哦?！崩蠋焺傉f完，整個教室瞬間鴉雀無聲。

老師給每個小組都發(fā)了一張A4紙、雙面膠、剪刀和筆。我和謝兆恒、盧錫杰、張耀東分在一組。疊乒乓球開始了，盧錫杰把A4紙畫成十份，謝兆恒做疊乒乓球紙筒，張耀東剪雙面膠，我來放球。剛開始時我們疊的還很順利，一個接一個往上疊，我止不住內(nèi)心的激動，看來我們小組是第一名了，還是我們水平高啊。誰知，看著就快要成功時，突然“啪”的一聲，乒乓球全掉在地上了，那乒乓球像一群調(diào)皮的小孩子一樣向四面八方逃去，發(fā)出“叮叮咚咚”的聲音。我們都不知道要追哪一個?？粗厣匣畋膩y跳的乒乓球，我們都互相看了一下對方，我們?nèi)滩蛔⌒Τ雎晛怼?/p>

乒乓球倒下我們沒有灰心，重拾信心又開始疊起來。時間一點點地過去，我們反反復(fù)復(fù)疊了幾次，但都沒有成功。

很快地，下課時間到了，我們帶著一絲的遺憾離開了教室，但我們的心還是很激動，我們期待著下一節(jié)科學課的到來。

有趣的乒乓球作文(篇3)

在近兩個月的時間里，我們每周二下午都會去乒乓室練球。我們學習了托球、揮拍等，慢慢的我們都對乒乓球有了興趣。

這天，我們再次來到乒乓室，拿著屬于自己的拍子躍躍欲試，“今天上球臺打球”！聽到老師這么一說，我們的興致更加濃烈了，馬上就四人成組互相對打起來。哨聲剛吹完，部分人的乒乓球像長了翅膀似的在屋里亂“飛”，有些同學的球還險些掉到了窗戶外面，使得很多人到處撿球。

而我呢，一開始還有些手足無措，等我認真觀察好形勢，站穩(wěn)自己的地盤，只見我一手拿著球拍兒，一手拿著球，隨著“啪”的一聲，我把球打了出去，我心里正得意著呢，忽然，那個乒乓球又像子彈似的被對方打過來，使我措手不及。最終，那個不聽話的乒乓球還是落到了地上，我輸了一個球，但是吸取了教訓，準備再來一局。兩旁的同學看見打乒乓球這么有趣，也加入了我們，兩個乒乓球在空中飛舞著，時不時會落到地上，發(fā)出清脆的響聲。忽然，對面的兩個同學的球迅速地向我們的地盤飛過來，我對方馮筱雅，搶上陣勢，一揮拍兒，好家伙！兩個乒乓球一起發(fā)了出去，全場發(fā)出一陣陣“哇”的感嘆聲，又一節(jié)乒乓球課這么快就結(jié)束了。

打乒乓球帶給我們歡樂與樂趣，同時也鍛煉了自己的身體，豐富了課余生活，為健康人生奠基。

有趣的乒乓球作文(篇4)

下課鈴早已打響了，可是同學們?nèi)匀涣粼诮淌依锊簧岬秒x去?！鞍?！剛才的游戲真有趣??！”張寬柔摸著笑疼了的肚子說?！笆前。幌肫饋砭鸵?！”錢雨欣說著又“噗嗤”笑出聲來，太搞笑了。

今天的作文課上，我看到童老師放了很多透明的一次性水杯，還有一大盆水和兩個雞蛋大小的乒乓球。童老師神秘兮兮地說大家先猜猜今天要做什么。同學們議論紛紛：“今天童老師是想你讓我們喝水比賽還是洗臉比賽啊？”

后來老師宣布今天我們要玩“乒乓球過橋”的游戲，同學們立刻歡呼吶喊起來。老師先介紹了游戲規(guī)則：選手必須用嘴將第一個杯子里的乒乓球吹到第二個杯子里，再吹到第三個杯子……限時兩分鐘，用時最短者獲勝。而且吹的過程中，身體任何部分不得接觸杯子或者乒乓球。中途球被吹到杯子以外要撿起球放回第一個杯子里重吹。

我們?nèi)喾殖蓛山M，四個人一組，我們的對手給自己隊取名叫做喜洋洋隊，哈哈，那我們組就是灰太狼隊啦。

開始比賽了，只見雙方隊員都一副胸有成竹的樣子，半蹲著，擼起袖子，手放在大腿上，虎視眈眈地看著對方。只見我們隊的小馬使出吃奶的勁兒吹了一下，可那個乒乓球卻像個傷兵一樣，老是賴在原地不肯前進。小馬急得滿頭大汗，臉憋得通紅通紅的，使足了全身力氣吹乒乓球，可乒乓球還是紋絲不動。杯子里的水都被小馬吹得所剩無幾了，唉！說是遲那時快，對方隊員已經(jīng)不費吹灰之力將乒乓球送過了橋?！跋惭笱箨牜@勝?！辈门袉T大聲宣判到。喜洋洋隊所有同學都興奮得手舞足蹈，大聲歡呼！而這時我自言自語：“要是我去參賽，肯定能順利送乒乓球過橋的?！?/p>

終于輪到我上場了，我緊張的全身冒汗，心都快提到了嗓子眼，這時我在心里默念：“不要緊張，相信自己！”我張大嘴巴用力吹，但乒乓球卻在原地打轉(zhuǎn)，它好像在說：“我就不過去，你想怎樣，氣死你?！边@時，我火冒三丈，深吸一口氣，對準乒乓球用力一吹，乒乓球“一路狂奔”，轉(zhuǎn)眼間到了第三個杯子里?！耙?，我成功了，乒乓球真給力！”

通過這比賽，我深深地體會到了，原來做什么事情都不是那么簡單，即便一個小小的游戲，里面也蘊含著很多知識，很多方法，必須要多動腦、勤思考才行。

有趣的乒乓球作文(篇5)

失敗是成功之母，只有不斷去嘗試才能取得成功，這個游戲讓我明白了這個道理。

下午一上課，大卓老師大步流星地走進了教室，神神秘秘地把手伸進包里，同學們都在猜想著干什么，只見老師拿出了兩個杯子和一個乒乓球，同學們有的議論紛紛，有的瞪大眼睛，還有的忍不住尖叫起來。老師大聲宣布：“現(xiàn)在我們玩乒乓球“搬家”游戲。規(guī)則是想辦法把球從第一個杯子放進另一個杯子里，不能用身體碰球，可以用任何工具，有誰敢嘗試嗎？”教室頓時鴉雀無聲，這時，有一位同學自告奮勇登上了“舞臺”，他拿著兩支筆用雙龍戲珠法夾球，最后以失敗告終。教室里的同學哈哈大笑，笑得合不攏嘴，頓時像炸開了鍋，那位同學覺得丟人現(xiàn)眼，真想找個地洞鉆下去。另一位同學也上了“舞臺”，他用輕功水上漂的辦法吹球，只見球輕松地被吹走了，教室里響起了如雷般的掌聲，那位同學得意洋洋。終于輪到我了，我用倒掛金鉤的方法夾杯子，同學們大吃一驚，我也配合著同學們把球放到了另一個杯子，教室里的同學們驚叫一聲，我高興得一蹦三尺高。哈哈，只要你愿意想，辦法總是有的。

通過這個游戲，我明白了要多為成功想辦法，少為失敗找理由，這樣才能成功。

有趣的乒乓球作文(篇6)

今天我?guī)砹损z頭、青菜、肉，你肯定要問了，帶著些吃的干什么？那是我們要做實驗“我們的營養(yǎng)”。

開始上科學課了，朱老師給我們設(shè)計了三個實驗，一、將肉按在紙上。二、將碘酒加在有淀粉的食物上。三、燒烤?！盁?？”我很疑惑。但是朱老師解釋說：“燒烤是為了聞氣味，聞不同的氣味記錄下來?！?/p>

朱老師話聲剛落，大家便“嘰嘰喳喳”做起實驗來，“我借一借你的碘酒?！薄翱就炅藛?？借我一下酒精燈?！蔽覀冃〗M也在不停的借東西，終于，我們將前兩個實驗做完了，我們發(fā)現(xiàn)碘酒加在饅頭上的時候，饅頭的顏色變藍了，當我們把肉按在紙上的時候，紙上出現(xiàn)了一層很濃的油漬，嚇得許乃云和王思羽連連倒退，生怕油濺到了自己身上。

我們開始做第三個實驗了――“燒烤”，姚鑫說先烤肉，王思羽說先烤青菜，我呢，也主張烤肉，許乃云和王思羽站到了同一戰(zhàn)線上。

姚鑫覺得時間不夠，就自作主張的拿起鑷子，把肉夾起來放到酒精燈的火上，時間一分一秒的過去了，火舌在不停的竄動著，肉也滴出了一兩滴油，這更增大了火勢，姚鑫在不停的翻靠著肉，肉不管哪一個地方都被烤到了，一股熟悉的燒烤攤上的味道直往我鼻孔里鉆?！班?，真香。”姚鑫咽著口水，嘖嘖贊嘆著。王思羽這時候等不及了，“喂，該烤青菜了，是不是想嘗嘗我的‘暴力小饅頭’呢？”姚鑫趕緊夾起白菜葉，在火上翻烤，一股青菜的清香飄飄悠悠的在我的鼻孔里跳舞，啊，真舒服。

今天這節(jié)科學課，讓我們認識到了我們?nèi)梭w需要什么，不需要什么，還讓我們的鼻子充分發(fā)揮了嗅覺功能，這節(jié)課，我很滿意!

有趣的乒乓球作文(篇7)

“加油，加油！”一陣比一陣熱烈的加油聲從我們x（x）班傳出。咦？他們在干嘛呢？哦；他們原來在吹氣球比賽。

每個大組派一個代表去吹氣球，不過不是比誰吹得大，而是比誰先把氣球吹破。我是第三大組的代表。王老師一聲令下，其他三位同學使出了吃奶的力氣，慢慢地，他們從一個桃子變成了小西瓜，從小西瓜又變成了大西瓜，可我一直停留在小西瓜那個階段，看著他們都快吹破了，我心里仿佛有一只小鹿在跳，又過了一會我才進入狀態(tài)?！芭尽背了兼サ臍馇蚱屏?，她高興得一蹦三尺高，她的拉拉隊也歡呼起來。終于，我的氣球也被我費了九牛二虎之力吹破了。

臺上的同學展示完了，那不得臺下的同學展示了？王老師說：“看誰的氣球吹得最大！”剛說完，下面的同學便鼓足了勁吹起來。大家都吹好了，把手中的氣球高高舉起，花花綠綠的真好看！接著，大家把氣球放掉了，氣球像一只只隨風飄散的蝴蝶，在空中飄來飄去。只有沉思妤的特大氣球沒放，只見沉思妤把它扔了出去，它在天空中溜達了一圈，才慢悠悠地飄落下來，好一個驕傲的公主??！

這真是一堂別開生面的氣球課?。?/p>

打乒乓球小學三年級作文500字

幼兒教師教育網(wǎng)主題閱讀推薦：“打乒乓球小學三年級作文”。

學習過寫作文的學生時期是美好的，通過寫作文可以提高概括能力和邏輯能力。掌握“觀察”這把開門的金鑰匙，就能打開作文的“鐵門”。有哪些值得我們可以借鑒的作文呢？下面是我們幫大家整理的打乒乓球小學三年級作文,歡迎你參考，希望對你有所助益！

打乒乓球小學三年級作文 篇1

傍晚的時候，我和爸爸媽媽一起去學校打乒乓球，我們打的不亦樂乎。

我們這次玩的是積分制玩法。贏一局得2分，如果以11：3勝出得3分，如果以11：0獲勝得5分。我贏得的分數(shù)算作我的電視時間。第一局，我和媽媽之間的pk。由于最近一直在練足球，很久沒有好好打乒乓球，媽媽竟然以11：2輕松打敗了我。爸爸也同樣敗給了媽媽。

又到我和媽媽之間的對壘了。這次，我開始沉著應(yīng)對，慢慢適應(yīng)媽媽的節(jié)奏，慢慢去找媽媽的不足。結(jié)果，在關(guān)鍵時間我真的反超了，最終我以11：9打敗了媽媽。

現(xiàn)在擂主變成了我。不知怎的，我開始越打越熟練，漸漸地能領(lǐng)先他們很大優(yōu)勢。有一局，我竟然一路廝殺，很快便11：10來到了賽點，爸爸也不甘示弱，開始絕地反擊。我一下把球抽過來，球像離弦的箭一樣飛了過去，打了一個漂亮的擦邊球。我以11：0取勝!

我和媽媽打時，也出現(xiàn)過這樣的情況。我當時是10：3領(lǐng)先媽媽，如果贏了便可以獲得3積分。媽媽發(fā)球，我用橫拍把球用力扣過去，球像子彈一樣快速地射出，轉(zhuǎn)眼就到了媽媽那兒。媽媽沒接著，我贏了!

轉(zhuǎn)眼已到黃昏時間，該回家吃飯了。我們只好收兵回營了。這次打乒乓球，不光鍛煉了身體，我還贏得了那么多電視時間，可真是兩全其美啊!

打乒乓球小學三年級作文 篇2

昨天下午，我和哥哥、趙瑩欣一起相約來到晏嬰公園打乒乓球。

現(xiàn)在的晏嬰公園已經(jīng)是冬天的模樣，大部分樹木都落光了葉子，只有松樹依然枝葉豐滿，但有翠綠色變成了深綠，箱公園的守護神矗立在道路兩旁。

大家決定先玩擂臺賽，規(guī)則是一個人輸了兩次后就要換人，我們的成績一會兒升高，一會兒降低，乒乒乓乓，好不熱鬧！過了一會兒，“小顧”從不遠處慢悠悠地走來，他的加入，我們只好玩“追分”，一局定一個被追著，他的比分一開始是十，剩下的人是挑戰(zhàn)者，他們輪流上場，一開始的比分是零：挑戰(zhàn)者要從零去追被追者的十，在被追者還沒有到二十五時，和他打平了，挑戰(zhàn)者贏，在被追者到了二十五了，還沒追平者，被追者贏。

比賽開始了，我們的比分一會兒拉開很大，一會兒又很接近。有一次，馬上就要追上了，我一個吊球，哈，贏了！

乒乓球不僅鍛煉了我的反應(yīng)能力，還調(diào)節(jié)了視力，真是一舉兩得！我愛這項運動！

打乒乓球小學三年級作文 篇3

那一天，寧老師說，星期五的體育課上，要選幾個乒乓球打得好的同學，每晚練習一節(jié)課。我心想：呀，我運動方面都挺好的，就是不會打乒乓球，這可怎么辦呀?

到了星期五的體育課了，寧老師準備跟我“交手”，她說：“朱焦意潔打球應(yīng)該很好吧?”我羞愧地低下了頭，小聲小氣地說：“我羽毛球打得好，乒乓球……不知道?！?/p>

爸爸知道了，準備教我打乒乓球。星期六上午，我學完鋼琴，和爸爸一起來到了學校打乒乓球。

爸爸先教我發(fā)球，我每一次總是發(fā)不好，要么是球直接從球臺上高空“飛躍”過去，要么是直直地射向球臺中心的攔網(wǎng)，偶爾能彈過去，就算“很好”了。

我一次次地跑開，一次次蹲在地上撿球，但我和爸爸并不灰心氣餒，我更用心地學，爸爸也更有耐心地教：他對我說：“球拍的拍面要傾斜往下，要用力，才能彈過去，你的球拍拍面如果向上用力，球不就會‘飛’過去了嗎?”并握著我的手，手把手地教我，我也“發(fā)奮努力”地學。終于，我學會了發(fā)球。

發(fā)球?qū)W會了，接球也就不那么難了。我看準乒乓球，用力一扣，有時候甚至連爸爸打的旋球都接的穩(wěn)穩(wěn)的呢!

我還要繼續(xù)努力，經(jīng)常打乒乓球，不斷超越自我。此外，我還要感謝爸爸，我從“一竅不通”到“初學菜鳥”可離不開爸爸的耐心哦!

打乒乓球小學三年級作文 篇4

今天下午，我興致勃勃地來到新興苑文化室，我要學習打乒乓球。

我來到乒乓球桌前，手里拿著乒乓球拍正不知該如何下手，這時候，教練走過來，說：“你不要把球拍抓得太緊了，要適當?shù)姆潘?，虎口要對準球拍兩邊的斜線，發(fā)球時球要貼近球拍。在接球時，你要注意球的位置，位置不同，你的球拍要跟著球，要知道什么時候用正手，什么時候用反手?！?/p>

我聽了教練的話，就開始練起來。教練一邊發(fā)球，一邊糾正我的一些不規(guī)范的動作。剛開始的時候，我發(fā)球發(fā)得不好，總是發(fā)不過去，于是我漸漸灰心了。教練看見我這樣子，心里很著急，就手把手地教我動作，邊教邊講解一些技術(shù)要領(lǐng)，開導(dǎo)我要熱愛這項體育運動。終于，我學會發(fā)球了，教練又接著和我對打，在對打的過程中，教練又教我如何快速跳動和快速觀察對方球的位置。這樣經(jīng)過多次的練習，我已經(jīng)基本熟練了，教練鼓勵我說：“你只要用心，一定會學得很好。”

通過學習乒乓球，我知道了，學會一門技術(shù)不用易，要動手，動腦，還要用心思考里面的訣竅。

打乒乓球小學三年級作文 篇5

每當我在電視上看到那些乒乓球球員在球場上打球的情景，我覺得很有趣，于是再三要求爸爸媽媽給我買了一對乒乓球拍和球。我迫不及待地拿起球拍，沖到乒乓球場。

來到了乒乓球場，我聽見叮叮當當?shù)捻懧?，還有運動員的吶喊聲。我來到球桌前，爸爸對我說：握緊球拍，把球往桌上一扔，讓球在桌面彈一下，看準球，往前推。我按照爸爸的樣子，結(jié)果不但沒打到球，還把球拍都扔出去了。我泄氣了。對爸爸說：我不學了。爸爸語重心長地說：不要恢心，再練練就行了。果然，我經(jīng)過反復(fù)練習，終于學會了發(fā)球。

爸爸又教我接球。他做示范給我看握緊球拍，眼睛死死盯住球，球離人很近時，往前一推。我心太急，球還沒來的時候，我就往前一推，結(jié)果沒接到球，還把肚子撞到了球桌上。我又有了不學的念頭，爸爸好像看透了我的心思說：你還記得我說的那句話嗎?我只好鼓起勇氣去學，經(jīng)過再三練習，我學會了接球，隨后爸爸又交我抽，拉等接球技巧。

在學乒乓球的過程中，我懂得了世上無難事，只怕有心人這個道理。

學乒乓球周記14篇

老師都有布置學生寫周記的習慣，堅持寫周記我們可以從身邊小事中汲取更多的生命能量和智慧，周記要怎么寫才好呢？我們聽了一場關(guān)于“學乒乓球周記”的演講讓我們思考了很多，經(jīng)過閱讀本頁你的認識會更加全面！

學乒乓球周記(篇1)

周五我和媽媽一起打乒乓球。媽媽說，她小時候是小學校隊的，水平比我高許多呢。我們的比賽開始了，媽媽果然名不虛傳。第一局我很緊張，打得特別保守，媽媽抓住這個機會，連勝了我九分。我雖然在最后強力反擊，利用發(fā)球連勝她兩分，但是回天無力，以二比十一慘敗。媽媽得意地向我挑戰(zhàn)第二局。我很不服氣，心想：這次一定讓你以慘敗告終。我加強了防御和攻擊，全神貫注地投入比賽。一開始，由于我回球力氣太大，出界造成失誤，媽媽還是贏了兩分，但是接下來的兩球我都利用發(fā)球得分，二比二平，我興奮起來。

后來我越打越順手，接著我利用媽媽的失誤，還有我威力無比的發(fā)球得分，一下子把她打得落花流水，領(lǐng)先到了九比二。媽媽這時擺了一個很專業(yè)的姿勢，對我說：“好，我要追上來了。”我一點都不怕她，笑著向她揚了揚球拍說：“你來吧，我等著!”媽媽又奪回一分，但是接著她又失誤，比分十比三了!現(xiàn)在輪到我發(fā)球，我心里默念著：“千萬不能失誤!”然后小心翼翼地發(fā)出了最后一個球，媽媽沖過去，但是，來不及了，只差了一點點，球沒有過網(wǎng)，彈進了網(wǎng)底，耶!我贏了!

我太喜歡打乒乓球了，它讓我體會到失敗時的失落，勝利時的喜悅，使我不斷進步。

學乒乓球周記(篇2)

周日的下午，我坐在沙發(fā)上無聊地擺弄著手中的乒乓球，突然，媽媽拿過乒乓球，神秘地對我說：妮子，我們進行一次有趣的比賽吧，名字叫不聽話的乒乓球。不聽話的乒乓球?光聽名字就夠吸引人的。我瞪大雙眼，引領(lǐng)翹首。

媽媽開始介紹規(guī)則：將一個乒乓球放入空杯。不用手觸摸，只用嘴吹，誰能將乒乓球吹到杯子外面，誰就獲勝。哈!這算什么比賽?乒乓球那么輕，平時一不小心，就滾得老遠，再加上我這大力神嘴，還怕吹不動它?我先深吸一口氣，把腮幫子吸得鼓鼓的，對準乒乓球用力一吹，可誰知乒乓球像灌了鉛似的，只是在杯底小浮動一下，接著便在紙杯中悠閑地轉(zhuǎn)起圈來。我愣住了，簡直不敢相信自己的眼睛，我不甘心，再次把嘴對準乒乓球在紙杯留著的小縫隙，連續(xù)用力吹三下，但乒乓球卻還是在杯底里轉(zhuǎn)悠，根本沒有出來的意思。唉，這果然是不聽話的乒乓球啊!

媽媽見我失敗了，笑瞇瞇的說：我教你一個方法，你再試試。什么方法?什么方法?我一聽，來了興致，連忙向媽媽討教。你把嘴與杯口保持同一水平線，對著杯口吹氣媽媽一臉神秘。就這么簡單?我半信半疑，但還是照著媽媽的建議吹了起來。頓時，乒乓球像被施了咒語，居然從杯底跳出了杯子。成功了!成功了!我高興的叫了起來，喜悅涌進了我的心中，心仿佛蕩漾在春水里。

這是什么回事呀?我感到又有趣又神奇。最后，媽媽揭示了答案：原來，這是大氣壓力的原理。當你將杯口的氣吹走，杯子上面便沒有了空氣，而杯子里還依然存有空氣，所以乒乓球被杯子里原有的空氣壓了出來。

再一次的，我又見識到大千世界，無奇不有。在生活中有著無窮無盡的奧秘，只要認真實踐，你就會發(fā)現(xiàn)哦!

學乒乓球周記(篇3)

各位同學：

為了豐富校園的文化生活，營造歡樂祥和的和諧氛圍，經(jīng)學校研究，決定舉辦乒乓球比賽，現(xiàn)將有關(guān)事項通知如下：

一、參賽報名方式：由各部門組織，按分配的名額，按時將名單報綜合事務(wù)部。

二、參賽報名時間：2025年7月18日下午4:30前，過期為自動放棄。

三、抽簽時間：2025年7月19日上午8：30

四、比賽時間：2025年7月21日下午1：00(時間如有變化另行通知)。

五、比賽地點：

六、比賽分組：分男子單打、女子單打二組。

七、比賽規(guī)則：

1、比賽按國際通行規(guī)則進行，采用11分制。

2、抽簽確定參賽選手的編號。

3、比賽采用淘汰制，三局二勝，勝方進入下一輪。

4、進入前四名后，采用五局三勝制。

八、獎項設(shè)置：取男女前四名分別給予獎勵，參加比賽的選手均有紀念品。

九、比賽有關(guān)要求：

1、友誼第一，比賽第二;賽出品位，賽出風格。

2、各部門必須按人數(shù)要求報名，多報不限。

3、比賽過程中，如發(fā)現(xiàn)違規(guī)作弊現(xiàn)象立即取消比賽資格。

4、參賽選手要妥善安排好時間，在不影響工作的前提下比賽。

5、通過比賽活動，加強同事之間的聯(lián)絡(luò)、交流，促進身心健康，從而進一步豐富生活內(nèi)容，增強向心力、凝聚力，推動公司各項工作再上新臺階。

學乒乓球周記(篇4)

各鎮(zhèn)（街道）新居民事務(wù)所：

為豐富新居民文化生活，培養(yǎng)新居民文體活動骨干，根據(jù)《關(guān)于開展我秀我精彩新居民驛站文化宣教活動的通知》（鹽新居民辦〔2025〕10號）要求，決定舉辦新居民乒乓球比賽。現(xiàn)將有關(guān)情況通知如下：

一、活動目的：

乒乓球是新居民較為喜愛的一項體育運動，新居民在工作之余開展得較多的運動項目，為引導(dǎo)新居民養(yǎng)成健康的體育鍛煉習慣，積極開展群眾性體育運動，不斷豐富新居民業(yè)余文化生活。

二、參加對象：

在海鹽工作生活的持證成年新居民均可報名參賽，男女不限。

三、報名時間與方式：

報名時間：2025年11月14日11月21日。各鎮(zhèn)（街道）新居民事務(wù)所要以海鹽新居民驛站和新居民較多的企業(yè)為主組織新居民參賽(人數(shù)不超過5名)。各鎮(zhèn)（街道）新居民事務(wù)所負責將報名表匯總后，于11月22日上午下班前報送至縣新居民服務(wù)管理辦公室宣教服務(wù)科（聯(lián)系人：虞彬潔，電話86586900）。

四、比賽安排：

（一）比賽時間：本次比賽安排在11月下旬，比賽地點、時間另行通知。

（二）項目設(shè)置：比賽設(shè)男子單打、女子單打。

（三）比賽規(guī)則：

1.比賽采用國家體育總局審定的最新乒乓球競賽規(guī)則和本次比賽特定規(guī)則。

2.賽制采用單淘汰11分制，第一階段采用三局二勝制，第二階段男、女單打八進四以后采用五局三勝制，決出男、女單打前四名。

3.器材要求：比賽用球采用紅雙喜40㎜白色大球，由主辦單位統(tǒng)一供給，參賽選手自備球拍。

五、表彰獎勵

比賽按名次設(shè)單項獎（男單、女單），男、女單打各錄取前三名，優(yōu)勝獎男、女若干名。男女前三名頒發(fā)獎金和獎狀，優(yōu)勝獎頒發(fā)獎金。

　六、活動要求

各鎮(zhèn)（街道）新居民事務(wù)所要切實加強領(lǐng)導(dǎo)，確定具體負責人員，認真組織各新居民驛站報名參賽；要通過各種媒介進行宣傳發(fā)動，讓更多新居民參與到活動中來。

學乒乓球周記(篇5)

同學們，你們會打乒乓球嗎？暑假的時候，媽媽給我報了乒乓球練習班，我學會了打乒乓球。

剛拿到拍子的時候，我感覺拍子沉沉的，我能學會打乒乓球嗎？我不由得心里犯起了嘀咕。我的教練是一個高高的壯壯的男老師。我心里想：他會不會很兇呢？

教練先教我們正確的握拍姿勢，然后教我們站位：左腳在前，右腳在后，相差半個腳掌，右膝蓋稍微彎曲。真沒想到，這打乒乓球還真有講究呢！接著，教練微笑著走到我的身后，用他的右手握著我的右手，教給我打球的動作。一、二、一、二。。。。。。在教練響亮的口號中，我們整齊地練習著動作。

時間一分一秒的過去了，我的額頭上流下了汗水，這時，我的胳膊已經(jīng)酸痛了。教練說：“這只是練球的基本動作，可不能怕苦怕累啊?！蔽尹c了點頭，咬著牙繼續(xù)練習。不知過了多長時間，教練對我說：“梁嘉樂，你的動作已經(jīng)合格了，可以練習打多球了。”教練站在網(wǎng)旁邊給我發(fā)球，我用剛才教練教我的動作揮拍，真的打到球了！我高興地叫起來：“我會打乒乓球了！”教練說：“這才只是剛開始呢?！蔽衣犃瞬缓靡馑嫉狞c了點頭。一個球、兩個球、十個球、五十個球。。。。。。不知打了幾百個球，我終于打得越來越熟練了。功夫不負有心人，在經(jīng)過了好多天的練習之后，我終于可以和教練對打了。

通過學習打乒乓球，我懂得了一個道理：只要付出就有回報。我還明白了：只要堅持就一定能成功。

學乒乓球周記(篇6)

我的眼睛不好，爸爸想了一個辦法，那就是把乒乓球吊在電風扇上，讓我的眼睛跟著球看。

剛開始我感覺非常無聊，于是，拿來一個乒乓球拍一邊打一邊看，竟然一次都沒有失手過，一直打了1000個，手酸的不得了，可我感覺這樣很有趣。后來，媽媽又讓我和她一起打，像真的在打乒乓球 一樣，但是球還是被吊在客廳里的，我打她接，她再打過來，我再接，我們就這樣玩著雖然球是吊著的，但是打起來還是很有意思的，我非常喜歡玩。

每天一吃完晚飯，我就向媽媽發(fā)起挑戰(zhàn)，媽媽爽快地答應(yīng)了。我挑了一個乒乓球拍，和媽媽比賽起來。我總是先發(fā)球，想讓媽媽接不到，可媽媽很聰明躲開了，“可惡！”我叫道，我又一次發(fā)球，沒 想到，我沒有用力，被媽媽接到了，正巧媽媽打到了我鼻子，我又一次叫起來。我心想：我不能再吃虧了，我要報仇血恨。這一次我用盡全身的力氣，瞄準了媽媽的額頭，狠狠的打了過去，真的打到了 ，媽媽也像我一樣哇哇直叫，我卻高興的哈哈大笑，嘴里還說：“怎么樣？你也有今天，讓你嘗嘗我的厲害！”媽媽也有點不服氣，竟趁我不注意的時候，又打到了我的臉。我和媽媽就這樣來回打個不 停，不分上下！

自從打了乒乓球后，我的視力比以前好多了，已經(jīng)可以達到4。9了，我還要經(jīng)常和媽媽打打乒乓球，我想我的視力會越來越好的！

學乒乓球周記(篇7)

同學們，你們會打乒乓球嗎？暑假的時候，媽媽給我報了乒乓球練習班，我學會了打乒乓球。

剛拿到拍子的時候，我感覺拍子沉沉的，我能學會打乒乓球嗎？我不由得心里犯起了嘀咕。我的教練是一個高高的壯壯的男老師。我心里想：他會不會很兇呢？

教練先教我們正確的握拍姿勢，然后教我們站位：左腳在前，右腳在后，相差半個腳掌，右膝蓋稍微彎曲。真沒想到，這打乒乓球還真有講究呢！接著，教練微笑著走到我的身后，用他的右手握著我的右手，教給我打球的動作。一、二、一、二。。。。。。在教練響亮的口號中，我們整齊地練習著動作。

時間一分一秒的過去了，我的額頭上流下了汗水，這時，我的胳膊已經(jīng)酸痛了。教練說：“這只是練球的基本動作，可不能怕苦怕累啊?！蔽尹c了點頭，咬著牙繼續(xù)練習。不知過了多長時間，教練對我說：“梁嘉樂，你的動作已經(jīng)合格了，可以練習打多球了?！苯叹氄驹诰W(wǎng)旁邊給我發(fā)球，我用剛才教練教我的動作揮拍，真的打到球了！我高興地叫起來：“我會打乒乓球了！”教練說：“這才只是剛開始呢?！蔽衣犃瞬缓靡馑嫉狞c了點頭。一個球、兩個球、十個球、五十個球。。。。。。不知打了幾百個球，我終于打得越來越熟練了。功夫不負有心人，在經(jīng)過了好多天的練習之后，我終于可以和教練對打了。

通過學習打乒乓球，我懂得了一個道理：只要付出就有回報。我還明白了：只要堅持就一定能成功。

學乒乓球周記(篇8)

記得一年級的時候，我對乒乓球很有興趣，而且我覺得好像很好玩。剛好老師發(fā)下乒乓球隊招生的報名單，于是我就拜托爸媽讓我參加，沒想到爸媽竟然一口答應(yīng)，我覺得好不可思議，一定是他們都覺得打乒乓球，對學習力會有幫助，才會異口同聲的答應(yīng)我。

在爸媽的支持下，我開始學乒乓球，經(jīng)過三個月的洗禮，我覺得打乒乓球好有趣喔！當時我就決定二年級時，我一定還要繼續(xù)參加乒乓球社團。升二年級的暑假，我也懇求爸媽讓我參加乒乓球隊的暑假集訓，在我對乒乓球的熱愛及辛勤的練習下，嚴格的教練說我更進步了。聽到教練的稱贊，我好開心，我要更加賣力的練習。

學期中，每個星期一和星期四是我最期待的日子，因為是上我最喜歡的乒乓球課。打乒乓球必須要集中注意力，才能看見學姐打過來的球，因為如果沒有打到，球就會打到你的頭上。被打到雖然不會腦震蕩，不過還是會痛痛的。教練說：如果你要打得好，就要努力，努力堅持到最后，成功就屬于你的了。就像做事情一樣，不要放棄，努力堅持到最后，一定會打得很好的。

我喜愛乒乓球運動，而且媽媽說打乒乓球是對身體健康很好的運動，我要永遠保持對乒乓球運動的熱愛。因為運動可以讓體質(zhì)虛弱的人，增強抵抗力，不容易生病，變得更健康，。所以運動對大家都很重要。改天我要拉著家人，陪我一起打乒乓球，大家一起來運動。

學乒乓球周記(篇9)

昨天，我去打乒乓球，打球可有趣了。

來到乒乓球室，我和老師打了一下招呼，便開始打正手攻球。老師提醒我：“打正手攻球要身體斜一點，球過來的時候小臂一收，就像這樣啪，啪，啪?！崩蠋熞贿呑鍪痉兑贿吔虒?dǎo)我 。我學著老師 的樣子打了一遍，老師見我打得很好，于是表揚我說“好！這個打得好，要記住它，這樣就能經(jīng)常打出這樣的好球?！蔽矣涀±蠋煹脑?，結(jié)果還真的打出了這樣的好球。

接下來是打反手，老師一再強調(diào)說：“拍子放在肚子前面，拍行前穹一點，否則球都打飛了。球過來時小臂往外面一轉(zhuǎn)，用力要柔和，不能太大，否則球會被打飛的?！蔽尹c了點頭，眼睛盯著球， 打了很多個回合。我有一種勝利的感覺。

然后我開始發(fā)下旋轉(zhuǎn)球。老師認真對我說道：“把手舉到眼睛的高度，然后把球稍微拋起來，再用拍子打球的下方，就像削蘋果一樣，要擦著球過去?！?/p>

我試著打了一個球，咦？真是邪門兒。我按照老師說的去做了，怎么就是過不了網(wǎng)？突然，我恍然大悟，原來我離臺子太近了！我又離臺子遠了一些，這球終于過去了 ?？衫蠋熣f：“怎么能這樣打 呢？這是下旋球，不是上旋球。手心要斜著朝天不是斜著朝地，要斜著擦球，不是正著打球?！蔽矣职凑绽蠋熣f的做了一遍，還真的打進了。

后來，我還打了推測，擺速等手法，我真是收獲頗豐。

打乒乓球雖然有點累，俗話說“只要功夫深，鐵杵磨成針?！蔽蚁嘈?，只要我堅持練習，我的乒乓球會越打越好的。

學乒乓球周記(篇10)

今天下午，我們乘著校車到“德清求是高級中學”打乒乓球。我們一來到“求是高級中學”，就不約而同地向一個地方?jīng)_了過去，我問同學：“為什么要向那個地方跑??！”同學說：“我也不知道??！大家向那個地方跑，我也跟跑唄。”我聽了也跟了上去。突然，傳來了一聲“快下去，上面是廁所，走錯路了?！蔽覀兟犃粟s緊跑了下去，這時老師來了，把我們領(lǐng)到了乒乓球教室。真是好笑，一到求是就鬧了這么一個笑話。

開始打乒乓球了，第一個我和我們班的姚亮打。他先發(fā)了一個削球，我輕而易舉地把球給打了回去，姚亮再次使用削球，又被我擋了回去，他見兩次削球都沒成功，便火了，來了一個扣殺，我來不及接應(yīng)，輸了一球。

第二局開始了，我先發(fā)了一個奔奔球，由于姚亮沒集中精神，便輸了一球。第三局了，他一開始就發(fā)了高級旋球，我用力一接，可惜沒有接住。到了最后局，我更加集中精神了，可惜姚亮實在是太厲害了，我輸了。我心里暗暗下決心：下次我一定要打敗姚亮。

學乒乓球周記(篇11)

乒乓球比賽

最近，我校園里刮起一股“乒乓旋風”。我這個有著五年球齡的乒乓小將也被這旋風刮得暈暈乎乎的。

一聽說學校要舉行乒乓賽，我立即就報名了。每天路過乒乓桌前看到許多高手的球技，我的心又七上八下的：假如被早早地淘汰，我這臉往哪兒擱呢？想打退堂鼓，可媽媽不同意，三番五次地安慰我、鼓勵我。唉，這風還沒刮到我身上，我就已把自己折騰得忐忑不安了。

終于要參加第一輪比賽了，我心里緊張得怦怦直跳，一點把握也沒有。

首先是猜球，我把雙手放在乒乓桌下面，不讓對方看清，故弄玄虛地把球用左右手交換了幾次，最后用右手握住球，對方猜是左手，我幸運地得到了發(fā)球的機會。我左手拋起球，右手握住拍，用力往下一削，發(fā)了一個下旋球。對方一搓，球沒有過網(wǎng)，我就得了一分，真是旗開得勝！我有點沾沾自喜，又發(fā)了一個下旋球，結(jié)果對方打了一個反手，打了我個措手不及。接下來是對方發(fā)球，這一回我不敢掉以輕心了，眼睛緊緊地盯著對方的球。等球過來時，我沒有正手攻，而是等球落下以后，猛地正手一拉，同時轉(zhuǎn)腰發(fā)力，使出全身力氣，打得對方?jīng)]有招架之力。哈！我又得了一分。我們兩個水平不相上下，你來我往，最后十一比十險勝。第一場比賽就要竭盡全力，我雖然有點慶幸，但更多的擔心后面的比賽。

沒想到后面幾輪比賽的對手水平都不如我，我輕而易舉地贏了。哈哈，沒想到我的運氣這么好！

學乒乓球周記(篇12)

爸爸和哥哥舉了乒乓球比賽。

爸爸和哥哥的比賽正式開始！媽媽當裁判！我就是監(jiān)督全部比賽的裁判員！

首先是爸爸和哥哥的第一局：他們打來打去，打來打去，雙方的分數(shù)總是很接近。總是爸爸高一分，哥哥就會立即趕上！最終第一局爸爸輸了！

第二局：哥哥一直領(lǐng)先，爸爸一直趕不上！看平時哥哥的體型偏胖，打起球來一點沒有感覺到笨！反到是爸爸有點不協(xié)調(diào)！第二局爸爸又輸了！

第三局：爸爸有點累了！就讓媽媽和哥哥打，但是媽媽還不如爸爸，媽媽打了一會也累了，就讓我和哥哥打起了。我怎是哥哥的對手，我發(fā)球不行，接球也不行，我就是眼手不一致，唉！哥 哥說我以后要多加練習！

第三局我哥哥勝出！全家人都累了！比賽結(jié)束??！

結(jié)束之后我出了一身汗。換了一身衣服，我還收獲了一些打乒乓球的小經(jīng)驗?？磥硪院笪乙嗉泳毩暋幦∠麓未驍「绺?，先成為家里的冠軍！然后再在學校里打出好的成績！媽媽說我練好了 說不定還能進國家乒乓球隊呢！我很期待那一天的到來！

學乒乓球周記(篇13)

一年一度的三年級乒乓球比賽終于開始了，同學們聽見學校廣播通知后，高興的手舞足蹈，興高采烈地來到操場上。

三二班的小麗和三一班的小美展開了激烈的比賽。她們都右手握著球拍，擺好姿勢，眼睛警惕地凝視著對方。小美先發(fā)動進攻，只見她左手把球拋向空中，然后一個旋球直擊對方，小麗目不轉(zhuǎn)睛地盯著球，迅速地贏迎上去，唉！球沒有接住，太遺憾了，小麗有些失落。小美又用同樣的方式攻向小麗，這次，小麗后退一步，眼睛死死的盯著球旋轉(zhuǎn)的方向，穩(wěn)穩(wěn)地接住了。三二班的啦啦隊直呼：小麗，你最棒！小麗，你最美！我們支持你，繼續(xù)努力！接著輪到小麗發(fā)球了，她的球發(fā)的很低很低，并且很有力度，小美幾次試圖扣殺，都沒有成功，反而是小麗提殺了好幾次，最終戰(zhàn)勝了小美。這時，啦啦隊隊員都跑過來為小麗獻上勝利的舞蹈，三二班同學們把小麗圍在中間，為她唱歌，為她歡呼。小麗的臉上洋溢著勝利的自豪。

比賽在同學們的歡呼聲中結(jié)束了，我突然明白：所有的成功，必須付出艱辛的努力才能取得。

學乒乓球周記(篇14)

凡人都會有第一次，第一次是對自我的新挑戰(zhàn)。今天，我也挑戰(zhàn)了自己。因為我去學了乒乓球，而且還是第一次。

走進教室里，我看到的只有幾個男生在練習乒乓球，卻不見老師的蹤跡，連個影兒都沒有。我只好和媽媽坐在教室外面的椅子上等老師來。過了一會兒，我又聽說，老師這節(jié)課不來，是因為他要去考試。他又找了他的一個朋友來當代課老師。可這時代課老師也沒來，哎，到底我還得等多久?。?/p>

五點半時，代課老師終于來了。教室里只有一個乒乓球臺，所以我們六個人得輪流使用它。老師先讓那些老生打，他先把球向上一拋，拍子一揮，發(fā)過去，然后，再讓學生把球打回來。教室里有滿滿的一藍的乒乓球，球打過去還得全部撿回來。我入神地看著他們。他們的球打得可真好！這便使我想到了今年在北京奧運會上，在乒乓球比賽上，中國選手一舉奪魁的場面。

第一個同學打完了，老師趁他們撿球的時候，教我接球前的預(yù)備動作。先把雙腳分開，再把右腳往后伸一點，接著把拍子豎著，往下稍微一些，最后再身體前傾，把重心放在正中間。還要注意，身子要離球臺一拳遠。我照著老師所說的做了。

該我訓練了。真的，我打起球來果然比以前輕松多了，雖然還是有些球接不到。我相信，我只要多練習，以后打起球來一定會身輕如燕的。原來打乒乓球是這么簡單！

打乒乓球的日記匯編

每周寫周記是一個記錄自己生活和情感的好習慣，也是人生成長過程中不可或缺的一部分。寫周記可以幫助人不斷探索和提升自我，那么如何寫好一篇周記呢？本文將分享一些關(guān)鍵要點，希望對您有所幫助。請閱讀本文“周記寫作指南”，并收藏本頁以便以后查看。

打乒乓球的日記【篇1】

今天下午，一場惡戰(zhàn)似乎要爆發(fā)了。是日本重新侵略中國了嗎?不是。是我和媽媽準備要“決戰(zhàn)”了。

我和媽媽各自拿著乒乓球拍走上(向乒乓球桌的)一方，每個人都“殺氣騰騰”地盯著對方，生怕對方的氣勢壓過自己。我首先出招，如“蛟龍入?！钡那颉皟?yōu)美”地撞在了欄板上，差點沒讓媽媽笑出來。我心頭的火一下子升了起來：敢笑偶(我)?看偶(我)不給你一點厲害嘗嘗!想好了又來了一個優(yōu)美的跳水，還掉看媽媽的短手，媽媽跳起來輕松地化解了我這一招，第一仗，我敗。

我趁媽媽不注意時又發(fā)動了一次進攻，媽媽一驚，連忙回敬了一顆“旋風球”回來，我趕緊打了一個掉短手加擦邊球。媽媽跑過去接住了我這一輪攻擊，開始奮起反擊了。先是“取長補短”，然后又來了一個“絕殺扣球”。媽媽反敗為勝，又被媽媽的扣球加大了怒火。

第三輪，我已經(jīng)喪失了斗志，居然成為了撿球的對象!我的手總是打出去的球就不接了。媽媽看見我這個樣子后，就說：“我們休息一下再打吧!”我明白媽媽的意思，連忙說要打。媽媽又說：“打球必須把握好每次機會，就像你的每一次考試，必須都考好?！边@句話，我深有感觸，立馬恢復(fù)了原來的精神。最后一扣結(jié)束了這一局。三場比賽我都輸了。

媽媽說我們最后再打三顆球。我放平了心態(tài)，竟然模仿媽媽打了一個絕殺扣球。最后三顆球我兩勝一負，居然贏了媽媽。

媽媽說得對：“打球要把握住每一次機會?！蔽覀兩钪杏性S多機會，但是有的機會只有一次。我們只要珍惜每一次機會，之后的人生成功率就會大大提高。

打乒乓球的日記【篇2】

中午我們在老家，突然表弟就來加班了，然后他來到2樓看到2樓有一個乒乓球桌，那么大非常的驚訝于是想好好玩一下，他才是上幼兒園中班，打乒乓球肯定不行了。他顛球的話才只能顛兩個，何況是打球的，他離乒乓球桌的高度才高一個頭而已，所以在身高上就已經(jīng)打敗他了，于是我給他加一個椅子，我之前看到一個視頻就是一個小孩在那乒乓球桌上和一個大爺打。但是覺得這樣有點危險，所以還是不讓他這樣了，然后因為這個乒乓球桌有點長有點寬，所以我們就橫著打，只用這個乒乓球桌的一半來打和表弟。這也只能打一下子，不能一直打一直打球就飛出去了，因為表弟還那么小，很難掌握這個力度。

打乒乓球的日記【篇3】

周六，我懷著開心的心情來到我每個星期六早晨都會來的地方——乒乓球室。我來到最里面的球桌邊，拿出球拍，揮了幾下拍，便在球桌前擺好了姿勢，等著李老師向我發(fā)球。

終于，老師開始發(fā)球了。他輕輕地把球向空中一扔，然后把拿著球拍的手輕輕一揮，球就像一個乖巧的小淘氣，一蹦一就跳過了網(wǎng)，蹦蹦跳跳來到我跟前。我學著上次課老師教的接球動作，把球一揮，可是，球卻不肯聽我的話。它像一個貪玩的孩子，一蹦就跳下了球桌，到地上玩兒去了。

我有些不高興，可還是不情愿地等著老師發(fā)下一個球。接著，第二個球也像它的兄弟——第一個球一樣，蹦著跳著來迎接我了。我把手向上一提，球就轉(zhuǎn)過身，又蹦蹦跳跳地回去了。這時，第三個球來了，我似乎比對前一個球多了一點兒信心，我繼續(xù)揮舞球拍，把它給送回去了。接下來的球，我一個比一個打得好，也越來越有信心了。不一會兒，球就被我們打完了。撿球時，我看見那些在地上歡蹦亂跳、盡情玩耍的球?qū)殞殏儠r，就先撿那些玩累了，在休息的球，等它們玩夠了，再把它們撿起來，放進盆里。我們一連打了七八盆球。休息時，我也會隨手拿起一兩個球，放在手里擺弄一會兒，球?qū)殞毸坪醭闪宋业囊粋€好朋友。

沒一會兒，一小時的時間就到了。我望著那整齊的、淡黃色的乒乓球，心里正在戀戀不舍地向它們說再見。下個星期六呀，你早點兒來吧，希望下個星期六還可以和乒乓球們在一起，進行我們每個周六的必要課程——打乒乓球，祝我們下個周六玩兒得開心。

打乒乓球的日記【篇4】

期盼已久的暑假終于來臨了，媽媽決定讓我選擇一項自己喜歡的體育運動，即能鍛練身體，又能讓頭腦更靈活，于是我選擇了打乒乓球。

學習的第一天，教練先讓我練動作，他給我示范后，我記著動作反反復(fù)復(fù)的揮拍，練了不知多久，教練要我來練多球，我認真的使勁練，練得滿頭大汗，氣喘吁吁。這時，教練要我照著剛才的動作來接球，我鼓著勁，教練發(fā)了一個球，我趕緊接了過去，接連幾個我居然成功接住了，我高興得一蹦三尺高，教練也對我滿意的點了點頭。兩個小時一下就過去了，我依依不舍地回家去了。

連續(xù)練了好幾天后，我可以和教練來一場“對決”了。我激動的發(fā)了一個球，教練立刻接住，我也不甘示弱，直接來了一個扣殺，教練還沒回過神來，我就贏了一球，我真是喜出望外啊！

第三次和教練“較量”已經(jīng)是快一個月了，這次我依然保持良好的狀態(tài)，這次教練也不會分神了。較量一開始，教室里霎時充滿了緊張的火藥味，我發(fā)了一個球，教練馬上用反手接住，我只好再次用扣殺，結(jié)果又被教練接住了，我無可奈何了，心想：這次輸定了，干脆認輸算了，但我想起媽媽對我說的一句話：只要有希望就不放棄，我又鼓足了勁來了一個扣殺，幾個回合之后，終于還是我輸了。教練微笑著對我說：“不錯，只要繼續(xù)努力，總有一天能夠贏我的。”我充滿自信的點了點頭。

一眨眼，一個月的訓練很快就過去了，我的球技也得到了很大的提高，我相信：只要堅持不懈的努力練習，就一定會有更大的進步。

打乒乓球的日記【篇5】

一天，桔桔和望望在教室外打乒乓球，他們玩得可開心了。

打著打著，桔桔用力打了一下，乒乓球像子彈一般地飛了出去。桔桔和望望趕緊跑了過去，可惜球已經(jīng)掉進洞里了。桔桔立刻彎下腰，蹲下身子，伸手去撈?？墒窃趺匆矒撇簧蟻恚麄兘辜钡亻_始想辦法。

望望靈機一動，想到了一個好辦法。他急忙跑到教室，提了一桶水過來，把水倒進了小洞里。果然，乒乓球浮了上來。桔桔拿起了乒乓球，豎起大拇指對望望說：“望望，你真聰明！”望望謙虛地回答道：“小意思！”說完，他們又開心地打起了乒乓球。

打乒乓球的日記【篇6】

魔方、籃球、長跑…樣樣都是同學們的拿手好戲，而我的拿手好戲就是打乒乓球。

小學一年級之前，我體弱多病，媽媽為了讓我能強身健體，專門學了乒乓球。

“萬事開頭難”，剛一過去，動作、站位就練三節(jié)課，然后是正手、反手、上旋、下旋…這練著練著就好了一些，一打比賽二比十一，輸慘了。又接著練，畢竟熟能生巧，巧能生妙，實戰(zhàn)又強了起來。

這下我來到了廣場乒乓球場地，跟一位小伙子打比賽，我拋起球，舉起拍子，稍稍后傾，讓球平滑倒轉(zhuǎn)，依靠球的粘性沖入對手，乒乓球剛過去球網(wǎng)又倒轉(zhuǎn)而回。對方一看情況不妙，迅速扔出球拍“轟——”乒乓球回來了，一下就平滑過來，球都不跳一下。僅兩秒之間輸一分。

我放平心態(tài)，一個側(cè)上旋球發(fā)出，球拍毫無一點聲音，側(cè)面摩擦使球過網(wǎng)，對面毫無壓力的一削，我一個身體前傾，輕輕跳起并迅速擊回，對方連忙倒退。右腿下壓，左右腳分開，左腳前傾，腿部拉直，右肩下壓，左肩對準我，腳下滑步尋找球的落點。突然右腿爆發(fā)，重心壓低，將跨到腰直至手臂全身的力量使出，球被球拍掛住擊出?！昂簟保曳词忠粨?、一推，再一擰，一個反手拉球。

準扣，不管我怎樣打他都接住了，打的像和平球一樣不分伯仲，這時我猛地將球抬高，輕輕一削，長下旋打出，眼看他接不住了，他又是扔拍，又、又、又打到球了，不過這次沒那么幸運，球沒過網(wǎng)，飛出乒乓球臺。后面我發(fā)揮很好，靠著搶攻一球又一球，十一比八勝出。

我認為一個拿手好戲，就是自己熟練的能力，“技多不壓身”，你會的拿手好戲越多，就會越自信、越上進。我也是依靠這好戲贏得了一次又一次的贊嘆。

打乒乓球的日記【篇7】

今天是個令人神清氣爽的日子，是個令人忐忑不安的日子，是個令人專心致志的日子。我高高興興的來到“時代之星”，老師來了，我們在教室里七嘴八舌討論著，今天會玩什么游戲，哦，原來老師要帶我們玩“神吹兵乓球”的游戲。

游戲規(guī)則是：1、準備四個裝滿水的杯子，放一個兵乓球。2、用嘴將兵乓球從第一個杯子吹到第二個杯子、直到最后一個杯子里，落地重來。3、全部隊員完成任務(wù)且用時間最短獲勝。4、全班分為四組進行初賽，用時最短，并完成任務(wù)的兩組進入決賽爭冠。

比賽開始了，我們這個組成員，大家心急如焚的，快到我們了。大家小心翼翼吹著兵乓球，我吹時，它就是不過去，把我給緊張的，慢慢掌握了技巧，兵乓球一個一個吹到了杯子里，我開心極了。到了最后一組，他們也許看到前三個組的比賽，得心應(yīng)手把兵乓球吹得杯子里。

最后是我們這組贏了，是靠大家的齊心協(xié)力，互相配合贏得了比賽。

打乒乓球的日記【篇8】

從小到大，我經(jīng)歷了許多第一次，比如第一次打乒乓球、第一次騎自行車······但是令我印象最深刻的是第一次打乒乓球。

記得第一次打乒乓球，是在中站青少年俱樂部里。剛開始，那里的教練教我最基本的動作，就是正手攻球。我練得非常認真，第一天已經(jīng)能打發(fā)球機了?？墒?，我不知道為什么，球板一碰到球，球就往上飛，而不像那些大隊員一樣，完全是向前沖去。教練看到了，來這里給我糾正錯誤的動作。教練看了看，哦，原來我拿的板有些仰，教練拿著我的手做了一個示范，使球板向下壓。我又試了試，打起來既舒服又打得好！我要試著把力氣放大，打比賽時才會對我有幫助！

第一次打乒乓球，讓我深深地喜歡上了乒乓球，我相信自己會越打越棒的！

打乒乓球的日記【篇9】

我參加了杭州市火炬金獎挑戰(zhàn)營，其中有一個項目是掂乒乓球。

“同學們，今天掂乒乓球的規(guī)則是每人掂100下，誰用的時間最少，誰的分數(shù)就最高，聽明白了嗎?”老師問?！奥犆靼琢??！蔽覀儺惪谕暤鼗卮稹＿@時我心里很高興，因為我曾經(jīng)練過兩年乒乓球，在家里我也時不時會練，所以掂乒乓球?qū)ξ襾碚f是易如反掌。

“預(yù)備，開始?！崩蠋煷蠛耙宦?，我左手一張，乒乓球就掉了下去，說時遲那時快，右手一抬，乒乓球就開始在我的控制下一上一下的跳躍。如同一條不斷跳躍出水面的小魚。前面幾下還是很容易，但到了第十幾下的時候，我感覺乒乓球彈起的高度在不斷降低，就好像那條本來精力充沛的小魚已經(jīng)累了，沒辦法再跳得很高了。

這樣的變化使我只能增加了一些力氣，但乒乓球的彈跳高度也增加了，我拍球的速度也不得不減慢，這時我才發(fā)現(xiàn)這乒乓球里面似乎有什么東西，乒乓球拍也比一般的硬，彈性不是很好。我往身旁瞥了一眼，差點被嚇得球都掉了，真是不看不知道，一看嚇一跳啊，我身旁的那位同學，正在以我1.5倍的速度掂著球。

過了一會兒，一聲響亮的叫聲響了起來，身旁那位乒乓球高手已經(jīng)掂到了100下，但是我一點兒也不奇怪，照他這樣的速度得第一很正常的，我得個第二也不是很差?？晌疫@個希望破滅了，第二聲到響起時，我的心一下子提到了嗓子眼，如果我連十個人中的前三都得不到，那就太丟人了。畢竟我也是學了兩年乒乓球的人，還好我很快也到了100下。

事后我問了第一名，他學了多久乒乓球，他說從二年級一直學到了現(xiàn)在，這件事，告訴我一個道理，任何事只有堅持不懈，才能得到自己想要的結(jié)果。

打乒乓球的日記【篇10】

今天說要帶我去學打乒乓球，我很興奮，這可是我第一次學打乒乓球啊，到了那里，便教我如何接球，把球發(fā)到我這里時，我老是接不到球。我有些泄氣了，老師好像看出了我的心思，便說：“打乒乓球是一種耐心的運動，要有耐心，才能把球打好?！蔽艺f：“老師，你再教我一次吧，我一定學好?！?/p>

老師于是教我接球，老師說：“要把拍子拉起來，球在右手打正手，球在左手時打反手。”我按照老師的話去打，果然有效果。一個球、兩個球、三個球…？每次，我都接回了老師打過來的球，打得一次比一次好。每接回一個球，我心里就很興奮。老師見我已經(jīng)很熟練了，就叫一些與我打球，我與他們勝負各半，我每贏一局球，心中有說不出來的愉快，因為我學會了如何接球了。

通過打乒乓球，它帶給了我很多，還讓我了“世上無難事，只怕有心人”這個。

學打乒乓球的作文700字系列

有哪些作文值得我們?nèi)ソ梃b和學習呢？只要開始寫作，移動你的鉛筆，同時也移動了你的思想，作文可以永久保存，永久保存回憶。一篇好作文是很會拉近作者和讀者的距離，幼兒教師教育網(wǎng)小編為你收集整理了學打乒乓球的作文，相信你能從中找到需要的內(nèi)容！

學打乒乓球的作文 篇1

以前，每當我看到電視上的乒乓球員握著球拍，快速移動著，輕松接過每一個球，最終取得勝利時，我心中無比激動：要是我也能像他們一樣就好了。于是，這個夏天，我在苦苦央求下，終于得到了媽媽的同意，去學乒乓球。

今天，我依舊全副武裝，穿著全新的運動服與球鞋，拿著乒乓球拍，來到了呂梁學院打乒乓。走進場地，已有不少運動的人來到這里。我走到球臺旁，屈膝，彎腰，做好了準備。

"嗖，"一顆球飛了過來，我熟練的將它打回——訓練開始了。球不斷的飛來，我輕松的接著，"一顆，——兩顆，——三顆——"我邊打邊數(shù)著掉落的球。"呼!"一局打完了，我驚人的發(fā)現(xiàn)：發(fā)出得一百顆球我接住了九十七顆!我邊撿球邊在心里為自己喝彩。

休息時間到了，我像在38攝氏度的高溫下站了兩個小時一樣，滿頭大汗。休息完畢，教練讓我們練習顛球，天哪，我最不擅長的就是顛球了?？墒牵@是教練的話，我只好試試看。

我平握拍子，"砰"隨著一聲球響，接踵而來的是24聲同樣的聲音，我竟然顛了25個球。"哈哈"——我又在心里為自己喝彩。我鼓起勇氣，向40顆球發(fā)起挑戰(zhàn)。一次不行兩次，兩次不行三次，三次不行四次——終于在第十次是成功了。為此，我收到了老師的夸獎,于是我在心里大聲的為自己喝彩："李一健你最棒!"

練習完畢，教練開始教我們兩點移動，我認真觀看教練的動作，很快就學會了?？僧斘疑吓_打球時，才發(fā)現(xiàn)自己還是不夠好，總是將球打飛。于是，我練習了200次動作，很快就見到了效果：十顆球有八顆能順利打好?？粗@成績，我還是在心里激動的為自己喝彩"你最棒!"

我的理想不是夢，我相信，只要我勤學苦練，明日的乒乓之星就是我!

學打乒乓球的作文 篇2

說起打打乒乓球，大家都很熟悉。很多人都在學，我也非得學學打乒乓球。

去年暑假，媽媽給我到群藝館報名學打乒乓球。第一次到球館，媽媽把我送到目的地。我從袋子里拿出球板，跟著老師做起動作來。我心想：這有何難？不管三七二十一，隨手拿起一個乒乓球用力打去，沒想到?jīng)]有過網(wǎng)，彈了回來。我一連打了幾個都沒打過網(wǎng)，我把球板一扔，灰心喪氣地坐在椅子上。老師看到后語重心長地對我說：做什么事都不能半途而廢，應(yīng)該堅持下去！聽到這里，我精神一振，只能無奈地跟老師學動作。忽然，我聽見老師對一個同學說：你真聰明！我聽了很不服氣，拿起一個乒乓，認真地打過去。老師豎起大拇指說：胡鴻迪，好樣的！我聽了，心想：我不能驕傲，要繼續(xù)努力。

現(xiàn)在，我又學習了另外的乒乓球打法。而且我一個正手一個反手打了28個，超過了老師的標準，這讓老師稱贊不已，我自己卻吃驚不小。老師還說我的正手是自己教的學生當中動作最標準，打得最好的，但我不會被一點點勝利沖昏頭腦，我會加油的。

我將繼續(xù)學習乒乓球，我始終不會忘記老師的教誨：做事不能半途而廢。

學打乒乓球的作文 篇3

媽媽為了豐富我的課余生活，決定讓我去學打乒乓球。

一開始，我覺得打乒乓球沒那么難，只要把球打出去再把對方打回的球接住就好了，可是真正開始練了的時候才發(fā)現(xiàn)，原來沒有那么簡單，根本接不住打不好。

老師先教我們基本功，頭三天只讓我們練習顛球，正手、反手的基本動作，我練了一會兒就有些不耐煩了，心想不就是幾個動作嘛，太容易了，就開始東張西望甚至偷懶，還想著老師快讓我練習和別人對打吧。第四天老師終于開始教我們接球了，我這才發(fā)現(xiàn)原來接球也不容易，對方把一盆子球都發(fā)完了，我也沒接住幾個，現(xiàn)在我終于明白了要想打好球，必須先把基本功練好。于是回家后我就自己專心練習顛球，正手、反手的基本功，一有空就比劃動作，老師教的時候也注意認真聽，認真觀察老師的動作，一遍遍堅持不懈的練習。幾天過后我終于能輕松接球了，老師還表揚我進步很快。

課余生活過得很充實，不僅因為我學會了打乒乓球，更因為通過學打乒乓球讓我們明白了做任何事情都要堅持，只要堅持才能成功。

學打乒乓球的作文 篇4

乒乓球是體育運動之一，有團體賽、單打、雙打、混合雙打的打法。乒乓球起源于19世紀末網(wǎng)球盛行的英國，當時，英國有些大學生，在室內(nèi)曾以餐桌為球臺，模仿網(wǎng)球來玩，后作為一種室內(nèi)游戲在英國流傳開來，并被命名為“桌上網(wǎng)球。

在這個平平靜靜的下午，剛剛睡完午覺我與家人來到離家最近的乒乓球地帶。我只是來玩玩的，可是我卻被一個爺爺?shù)氖炫笥牙健捌古仪蛴柧殔^(qū)”進行了小小的體驗。

我拿起球拍有點緊張，因為很快就是我打球了。

教練是個老人家，姓常，我們都叫他常教練。我看著他那強健的體魄就知道那是他乒乓的象征。

常教練第一步教我把姿勢站好，左腳在上一點，右腳要比左腳下，雙腳的姿勢要比肩膀?qū)?，手拉拍要把大拇指放在下面，反面的食指要向下押?/p>

手還需要拉長，不能縮著。手腕有向下垂一點，打球是要向行隊禮一樣，一上一下。

剛剛接幾個球，常教練就說我的節(jié)奏好。我聽到了，心里樂滋滋的。我按照他說的，一個一個的打，打完了一盆，他又挖了很多球給我們練習。他打過來一個我接一個，偶爾打的姿勢不對，他會細心的幫我們修改。

“手上去一點，叫退后一點，手不要緊張，拍子斜一點！”

……許久后

我看著自己慢慢的進步，球像中了“聽話彈藥”一樣，一個接一個的被我打到另一邊的球桌上，也跳進了網(wǎng)子里。

“學得真快呀！”我對自己說。下課后，奶奶對教練說了些什么，交了400元錢，好像是要我參加這個乒乓球的訓練。

我高興極了，因為我又學了一門體育，小芽即將得到澆灌！

學打乒乓球的作文 篇5

凡事都有第一次，第一次月考全都一百分、第一次被球K到、第一次打桌球、第一次參加夏令營其中，我印象最深刻的是第一次打桌球，有一天，我看到棒球被打了出去，這件事讓我勾起以前的記憶

記得暑假有一天，我去運動中心地下室的游泳池游泳，游完了之后，補習班老師洪老師說要請我們?nèi)ゴ蚱古仪?，后來老師解釋說：乒乓球就是桌球。我很興奮，心想：原來乒乓球就是桌球啊！

結(jié)果，乒乓球就好像跳來跳去的彈力球，我不管怎么打都打不中，所以不但一球都沒打中，而且有時還被球K到，讓我哭笑不得，變成一個表演不成功的小丑。

在回家的路上，我的心情一直很低落，整個人無精打采的，一下子好像老了三十歲，像一個一直哀聲嘆氣的老太婆，但是朋友在朋友的鼓勵之下，我終于笑顏逐開，變得和平常一樣了，那時的我，心情就好比自由的鳥兒一樣雀躍不已！

現(xiàn)在，我的桌球已經(jīng)打得不錯了，我有點希望把這件事忘掉，但是這件事同樣也讓我學到了一個道理，世界上沒有任何事是可以一步登天的，做什么事都得要努力練習才可以！

學打乒乓球的作文 篇6

乒乓球，這個字眼對大家并不陌生吧?很多人都熱愛乒乓球，我想我也是其中之一。

奧運會，亞運會，歐運會，菲運會，乒乓球世界錦標賽……都含有乒乓球這個項目，我也很喜歡乒乓球，因為，他并不需要太大的場地，一臺比較大的桌子就可以進行練習了，兩個拍子一個球，就組成了一個乒乓球家族。

我的學校:竹園中學，就有一個非常大的乒乓房，每當我們到中午自由活動時，就可以找一個同伴到這里進行切磋。

但是問題也隨之而來，我熱愛乒乓球，并不代表于我技藝高超。雖然可以說我是我們班乒乓球第四，但是我不服輸為什么呢?因

為前三名是男生啊，我們班一共只有6名男生，試問如果換成你，你能服輸嗎?

于是，我決定先從第三名往前沖。那么第三名是誰嗎，他就是:陳夏凡。我其實很不服他，雖然成績好卻天性驕傲，瞧不起我們五個男生，而且個子和矮小。明明打球打的很爛，卻自以為是以一種居高臨下的口氣跟我們說話。所以為了我自己，為了我們五個男生，我一定要出這口惡氣。我們約定好，中午來一場，到了中午，我們都不約而同拿起我們的拍子:紅雙喜，亞萍。來到了乒乓房進行切磋。

一開始，陳夏凡的球就令我氣血沸騰，好一個旋球，我左轉(zhuǎn)右結(jié)。

1:0，2:1，9:9，11:9啊!我輸了，他輕蔑地對我說:“哼!想超過我，那是不可能的!”我也怒氣沖沖地說:“你給我等著!”

也就是從那次輸給陳夏凡以后，我發(fā)誓一定要打敗他，于是我把家里地餐桌搬到了客廳里。每當我寫完作業(yè)時，就與父母進行切磋，第一次，我的力量太大所以總是把球打飛，久而久之，我就學到了技巧，打球時要輕，1周后，父母已不是我的對手了，我當時別提有多高興了。我又與陳夏凡約定于中午切磋，這一次可以說是一場惡戰(zhàn)。我們倆一開始就發(fā)了兩個快球，這明顯是不和平的象征，接著我就開始打他的弱點，一會兒球飄到了左邊，一會兒球飄到了右邊。終于他由于個子太矮小，沒有接到我的擦邊球。

1:2，5:5，10:10，18:17,19:17,勝利了!我高興的歡呼了起來，經(jīng)過了一場惡戰(zhàn)，我終于看到了勝利的曙光。

同時，我也要感謝乒乓球，因為是它，給我了自信，俗話說得好大雨過后是天晴，如果你想超越別人，必須比別人付出了加倍打汗水，才能超越他人!而在學習上也是一樣，譬如我現(xiàn)在月考的成績不理想，我雖然每次都想超越他人，但是畢竟，人家也在進步呀!所以我必須付出加倍的汗水，才能超越他人。

學打乒乓球的作文 篇7

一個陽光明媚的早晨，鳥兒清脆的鳴叫聲把我從睡夢中喚醒。

洗漱完畢，吃完早餐，就忙著寫作業(yè)，因為寫完作業(yè)我就可以出去玩兒了。很快作業(yè)做完了，我就去找爸爸帶我出去玩，于是爸爸叫上哥哥一家一起去打乒乓球。

到了乒乓球室，除了我之外的三個男將仿佛是忘了是帶我出來玩，在那里展開了激烈的戰(zhàn)斗。他們一個個就好像是一只只猛虎，我看著他們的動作可真是羨慕呀，可是自己呢正想著，媽媽的叫聲就來：兒子，我們也來打球吧。我一驚，斷然拒絕了媽媽的請求，因為我不會打乒乓球。媽媽好像看透來我的心思，就勸我：不會可以學呀，不然總不會。沒關(guān)系，我們兩個水手打，誰也不笑誰，好吧。

在媽媽的再三苦勸下，我終于答應(yīng)了，我鼓起了勇氣上了戰(zhàn)場?？墒俏也粫l(fā)球，我就看爸爸的發(fā)球樣跟著學?？赡乔騾s不聽我的話，不是沒過網(wǎng)就是打到球拍。再看媽媽的發(fā)球方式才知道爸爸那是高級發(fā)球，我的學初級的才行。按著媽媽的方式連著發(fā)了好幾個終于很順利的都打過去了。因為是新手，總是把球接的很高，有時會過不了網(wǎng)，媽媽就告訴我，接球時要把球拍朝下壓著點，球打過去就會低些，然高球很容易被別人打扣球。

就這樣來來回回的打了好多個回合，哈哈，我就可以把媽媽給打下去了，原來也不是那么難嗎。媽媽還說我：不打不知道，一打嚇一跳，你還是很會打的嘛!我發(fā)現(xiàn)，我開始喜歡乒乓球了!

舅舅給我買了一副新球拍，告訴我可以先練手感，于是在家里我就拿著球和墻對著打，爸爸看我這么辛苦就和我打著玩。我們沒球桌，就以地為桌，開始對壘。我總是打低球，而且還不是很會扣球，可爸爸卻總是把球打在我的左右兩邊，弄的我應(yīng)接不暇，氣喘吁吁。

現(xiàn)在每天在舅舅家吃完飯，舅舅就拿小茶幾當球桌，來和我打兩球。還記得有一次，因為打得有些累了，而沙發(fā)就在我身后，我就坐下來跟舅舅打，哪知我還沒做穩(wěn)一個球就迎面飛來，一下打在了我的臉上，就聽見舅舅說：嗯?!敢藐視我?!。原來舅舅以為我輕視他給我來了一個大扣球!天地良心，我絕對沒有輕視舅舅的意思，我可憐的臉呀，就這樣被我舅舅給冤枉了!看著舅舅得意的笑，我在心里氣憤的道：等著，有一天我也會一個扣球打得和你一樣快!

我這么愛乒乓球，我每天堅持練，我相信功夫不負有心人，我一定會成功的!

學打乒乓球的作文 篇8

我已經(jīng)學了近三年的乒乓球了。在學習的過程中，有酸，有甜，也有苦，更有辣。“酸”的練習；我最討厭的練習，莫過于揮拍了，因為這讓我把手揮酸，把腰扭酸，把腿蹬酸，幾乎全身上下都酸。

我們一次性揮個五六百下不足為奇。但是我有時也想：這是老師對我們訓練的要求，只有做好動作，才能上臺打球。所以我又盡量做好每一個動作，把動作做到位。

有時也不酸嘛！“甜”的比賽：我們在訓練的過程中，也要打比賽，因為訓練的目的，就是為了上臺打比賽。

我們除了一個主教練，還有一個比較老的教練，姓潘。我們在于他的比賽中，嘗到了甜頭。一次，我與他打比賽，我先得四分，但我不敢驕傲，吸取了以前的教訓。

最后我以十比八獲得了局點。“啪”一聲，我一個扣球贏了潘教練。這是贏的甜味。

“苦”的喂球：在練習中，就是教練把球發(fā)過來，我們打回去。我把這視為苦的練習，因為打的時候是半蹲在球臺前，時間長了背就痛，忍也忍不住，站起來一下又接不了下一個球。就這樣打完一盆球。

唉！不過，吃得苦中苦，方為人上人，我一定要堅持住?！袄薄钡莫剳停寒斶t到時，做錯事時，沒完成目標時……都會受罰。當教練喝醉時，會讓我們自己打比賽。

在夏天，也會獎給我們棒冰吃。所以，我們已經(jīng)摸到了教練的心情，根據(jù)教練的心情，做出該做的事情，否則就得挨罰啦！呵呵！酸、甜、苦、辣樣樣齊全，這就是打乒乓球的味道。

月度作文推薦:描寫乒乓球比賽的作文匯集

大家接觸到作文的頻率是很高的，作文的內(nèi)容，來源于我們對生活的觀察。很多人都不明白寫作文的思路，好的作文能夠體現(xiàn)作者的中心思想。那么一篇優(yōu)秀的作文要怎么寫呢？為此，小編從網(wǎng)絡(luò)上為大家精心整理了《月度作文推薦:描寫乒乓球比賽的作文匯集》，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

描寫乒乓球比賽的作文(篇一)

今天一上課，走班劉老師就對我們說：“同學們，今天我們不上語文課了，咱們來上體育課，好不好呢？” “好！好……”話音剛落，同學們就齊聲回答道。“那我們舉行一場掂乒乓球比賽，我做男生隊代表，誰想當女生隊代表？” 女生爭先恐后地說：“我想來！我想來！”一時間聲音響滿了教室，教室熱鬧起來，然而另一邊的男生卻沒有那么熱鬧，個個臉上掛著失望的表情。

比賽開始了，劉老師和被選中的紅衣服小女孩拼命地掂著，再一看,咦！劉老師怎么一直在移動呢？我知道了，劉老師在打擾那個紅衣服小女孩，果然不出我所料，劉老師靠近小女孩，碰了一下小女孩的乒乓拍，劉老師的乒乓球和小女孩的乒乓球一起掉下去了，劉老師宣布：“因為我們倆的球同時掉下，所以這次平局！” 緊接著，第二輪比賽又開始了，小女孩知道了劉老師的詭計，于是這次跟劉老師離得遠遠的，劉老師也緊追不舍，但因為劉老師球技不好，結(jié)果劉老師的球先掉下去了，這時，劉老師說：“我輸了，你們男生誰想替我？”這時，男生們，歡呼著，像飛上了天似的`，最后老師選了一位小胖來繼續(xù)比賽，這個小胖的本領(lǐng)真不賴，一下就把小女孩打敗了，這時，男生們“嘻嘻……哈哈……呼呼……呵呵……”的歡笑聲響成一片。

好一節(jié)歡樂的“體育課”呀！

描寫乒乓球比賽的作文(篇二)

星期五的中午，許多男同學都顯得十分興奮。因為，他們馬上就要上“戰(zhàn)場”與602班的男同學一決雌雄。

這一刻終于來臨了，選手們興致盎然地沖下樓，來到賽場。他們個個摩拳擦掌，準備一展身手。“真是高手云集呀！”我這個旁觀者發(fā)出由衷的感嘆。

比賽在朱老師的哨聲中開始了。瞧，高段的乒乓冠軍——周浩十分榮幸的當上了守門員。他把自己的絕招靈活運用，在球場上淋漓盡致地表現(xiàn)出來了。不好！“敵方”要殺上門了，對方隊員用腳使勁一踢，足球像離弦的箭朝球門射過來。周浩信心十足，用腳一勾，就把球擋了下來，“真是有一套！”我贊揚道。他立了“大功”，信心更加足了！

當后衛(wèi)的謝力也不甘示弱。他人高馬大，看到大家“打”得這么激烈，不甘心老是呆在一旁，很少有表現(xiàn)的機會。于是，便毫不猶豫地沖了進去。可謝力左沖又搶，就是搶不到球。他有點沮喪，只好垂頭喪氣地回到自己原來的位置。但是，老天好像故意在“?！敝x力，當他回到原位時，機會偏偏來了。對方搶到足球后，飛起一腳踢偏了，足球像脫韁的野馬飛一般地向謝力這邊沖來。謝力抓住機會，用腳狠狠一踢。只見足球一百八十度大轉(zhuǎn)彎，向著反方向飛過去。我們隊員乘勝追擊，一腳遠射，球進了對方的球門。

比賽到了最后，雖然兩隊以2：2打成平手，但是充分體現(xiàn)了同學之間的默契配合，也不枉是一場精彩的球賽呀！

描寫乒乓球比賽的作文(篇三)

我是一個乒乓菜鳥，不過天賜良機，給我一個訓練球技的機會。

那是一節(jié)體育課，陳老師在教我們打乒乓球。他覺得我們都已經(jīng)會了，就讓我們自己找對手對決。我們的規(guī)則是“一炮轟”，誰先輸一球，誰下場。

我的第一個對手是劉逸帆。我先給他發(fā)了幾個長球，然后驟然變短，我見劉逸帆有點慌了，就發(fā)了幾個左角球，然后迅速地發(fā)了一個右角球，劉逸帆慌忙去接，接住了，把球“還”給了我，我見時機已到，一記重球扣過去，劉逸猝不及防，我贏了。

第二局，我vs顧明禹。顧明禹發(fā)的都是猛球，我想到了一條妙計，棄“剛”換“柔”，發(fā)得都是又長又慢的球，之后又發(fā)猛球，“剛?cè)岵保櫭饔磉€沒適應(yīng)我，我一記重球扣過去，呀！我太用力了，球直接“飛”出了球桌，我輸了。

第三局，劉逸帆vs顧明禹。還是先發(fā)了一個猛球，劉逸帆本想借力打力，但沒想到調(diào)皮的球從劉逸帆的球拍上“溜”走了。劉逸帆輸了。

我不能讓顧明禹蟬聯(lián)冠軍，而且這個“皇位”太誘人。

“呀——末將來也！”我大喝一聲，“飛”到了陣前，“老皇帝”顧明禹見來者不善，死死盯住我的拍。我總結(jié)了經(jīng)驗，調(diào)整心態(tài)。先給他發(fā)幾個長球，然后驟然變短——這叫“拉大鋸”。我先發(fā)了幾個猛球，然后又發(fā)了慢球——這叫“剛?cè)岵?。我打了幾個左角球，然后迅速換成右角球——這叫“聲東擊西”……奇招迭出，環(huán)環(huán)相扣。最后我一記漂亮的重球扣過去，“老皇帝”顧明禹被我“打”下了臺！

這場比賽不僅訓練了我的球技，還讓我嘗到了勝利的甜頭。

描寫乒乓球比賽的作文(篇四)

對于一個愛球如命的我來說，幾天沒有摸過乒乓球拍，已經(jīng)開始手癢癢，中午休息時間，我趕緊約上幾個好友約在乒乓球場地一決高下。

我們幾個人輪番挑戰(zhàn)王揚帆。第一個單挑的是打球較穩(wěn)，但球風卻不是很有殺傷性的呂先順。開局了，由呂先順開球，他一貫地使用逆旋球，雖說是逆旋，但因發(fā)球角度靠右，所以球落點靠后。王揚帆嘴角微微上揚，好像已經(jīng)勝券在握，輕松接住，回了個逆旋球，對比呂先順，王揚帆的逆旋會顯得更加剛勁，旋轉(zhuǎn)速度更快，球速是呂先順的兩倍多。在王揚帆回球時能看出呂先順慌亂的表情與動作，緊張使得呂先順輸?shù)袅说谝磺?。此時，王揚帆洋洋得意地看著我們，似乎嘲笑我們都將是他的手下敗將。我們給呂先順加油鼓勁，希望他能振作精神，趕緊進入狀態(tài)，可惜戰(zhàn)況慘不忍睹，王揚帆的球技變化多端，加上氣勢占了上風，最后第一局呂先順下陣來。

終于輪到我大顯身手了。開局，我開球。我的發(fā)球通常是側(cè)旋。在開球時我心里其實很輕松，因為我在半年前和王揚帆比過賽，我以大局四比零大敗王揚帆。我的側(cè)旋有一個特點是在網(wǎng)前有一個跳躍，一個弧度。落點也是在網(wǎng)前，但我的發(fā)球因速度快，彈性已減了一大部分。所以，球在經(jīng)過落點時，球就會壓得非常低。王揚帆表情堅定，好像必須要贏的樣子。王揚帆接住球，球上旋回來，我又抽了一個側(cè)旋回了過去。我們打了大概有五個來回。在我回球時打到手了，球出界了，我就在一次小失誤中輸了第一球。但是他已對戰(zhàn)幾人，體力上漸漸不支，而我輕松自如，而且通過觀察我?guī)捉?jīng)熟悉他的球路，幾番激戰(zhàn)后終于到十比十了，他滿懷信心地把球拋了起來，可惜還沒打來就落到了地上，白白輸?shù)袅艘环郑@為我創(chuàng)造了一個大好機會。輪到我了，我發(fā)了一個側(cè)下，結(jié)果被他輕而易舉了接了回來，我只好搓過去，可他也不是省油的燈，一下子又扣了過來。我還沒看清，球就碰到了我的拍子并如流星一般飛了過去，就在我認為無可救藥之時，球卻擦著他的案子飛了下去，真是天助我也，我大獲全勝。

乒乓之戰(zhàn)還未結(jié)束，我期待與更多高手切磋！你敢來挑戰(zhàn)我嗎？

描寫乒乓球比賽的作文(篇五)

今天下午，我們學校在臺初體育館舉行乒乓球比賽。

我來到現(xiàn)場后先在一個教室里練習，教練讓我們打?qū)ァＮ覀兠咳藫炝巳齻€打?qū)ァ?/p>

后來，輪到我們二年級打比賽了，第一局是二（1）班PK二（6）班，二（2）班PK二（5）班。我在心里暗暗的為二（1）班的湯谷為加油。等到第二局時姚老師也到了，第一次我跟二（6）班的女生比，開始兩個球都是她發(fā)球，我不費吹灰之力就贏了她，因為我的氣勢就比她強多了。每個球我打了都會大喊一聲“贏”，我感覺我的力量有許許多多的。打到最后一場時，我是跟二（2）班的豆豆打，不知道為什么我的心就怦怦直跳，而且想自己一定會打輸?shù)?。比賽開始了，我感覺我的力量減弱了好多，我連續(xù)贏了六個球，但因為我沒有了自信的力量最后還是輸了。

后來，回到教室，我一點也高興不起來，因為我們班每人都贏了兩局，而且我本來是可以贏豆豆的。姚老師對我說：“你和豆豆差的不是水平，是氣勢好不好?！眿寢尭晕覚z討起來：“是媽媽不好，不應(yīng)該在你面前說只有豆豆才有可能是你的對手。無形中就讓你對豆豆害怕起來?！?/p>

以后，我打球不管遇到什么樣的對手不會再沒有氣勢了。