打乒乓球小學作文

打乒乓球小學作文5篇。

寫作是體現(xiàn)學生語文素質(zhì)高低的一種重要方式，通過寫作我們能夠更好地把握周圍事物的內(nèi)涵。好的文章需要有深刻的人生認知，好的作文一般都具備什么要素？希望我的見解能夠?qū)δ纳町a(chǎn)生積極影響。

打乒乓球小學作文 篇1

象棋讓我著迷，游泳讓我著迷，羽毛球讓我著迷……但是最讓我著迷的還是打乒乓球!

我三年級開始接觸乒乓球。

乒乓球是我一、二年級的班主任吳老師推薦的，她說打乒乓球是全身運動，可以強身健體。我出于好奇，便參加了青少年活動中心的乒乓球班。

邁進乒乓球教室，只有一個高個的叔叔在乒乓球臺邊坐著。（合同范本網(wǎng) WWw.36gh.CoM）

那就是王老師，我的乒乓球教練。

王老師看到我，像是看到了大熟人一樣迎過來，“朱至誠吧，快來快來，趁他們不在，先教你一些基礎動作?！蓖趵蠋熣鏌崆?，也很認真!“球拍這樣抓，試試?！蓖趵蠋熃痰媚托模覍W得也認真，一些基礎動作很快就會了。

同學們陸續(xù)到了，開始展現(xiàn)他們的高超技術，我不好意思地縮到了墻角。王老師見狀，把同學們召集起來說：“這位是朱至誠，新同學噢，大家要好好照應照應他。”同學們打量著我說：“明白了!”接著便去繼續(xù)練球了。我臉憋得紅通通的，站在一邊像是被無視了。

看著別的同學高超的水平，而我卻還是個入門新手，我決定好好練習，超越他們，成為一名高手。

我堅持不懈地練習著，練習著，再練習著?？粗疫@么努力，一個大個子同學說：“剛來看你不順眼，指望你會放棄，沒想到還挺努力的。但是啊，我看你還是沒有天賦?！蔽衣犃怂脑捄苌鷼猓瑳]天賦怎么了，我照樣能成為高手。我不停地練習著，回到家也對著鏡子重復做著動作。功夫不負有心人，我終于成功了。

平時一有時間我就打乒乓球，沒有的話我也會擠出時間。媽媽夸我是個小球迷。

乒乓球真讓我著迷!

打乒乓球小學作文 篇2

我的課余生活，就像天上的云彩一樣多姿多彩。我喜歡打羽毛球、打籃球、踢足球。要說我最喜歡的還是打乒乓球，暑假里，我去公園玩看見有幾位叔叔在打乒乓球，我發(fā)現(xiàn)名字起得太有趣了，名字起得真對，乒乓球，乒乒乓乓的真好玩。我看見后，高興的跑回家對媽媽說；“您能給我買一副乒乓球嗎？我想學”媽媽答應了，在超市里給我買了一副藍色的乒乓球。

我高興的到公園去，費了九牛二虎之力才學會發(fā)球，后來我找到一位爺爺讓他跟我一起打乒乓球。爺爺答應了。而且爺爺還是一位乒乓球高手，乒乓球大戰(zhàn)開始了。我發(fā)球很差一下就被爺爺接住了。然后爺爺教我發(fā)球和接球，我費了好大的勁才學會。然后按照爺爺?shù)陌l(fā)球式和接球式才和爺爺打了幾個回合。

我練了又練，最后終于學會了打乒乓球。從中我明白了一個道理，那就是只要肯努力就一定能學會。

打乒乓球小學作文 篇3

放假的第一天，媽媽就讓我參加打乒乓球訓練班。她說：打乒乓球可以鍛煉身體，訓練眼睛。我高興極了。

打乒乓球的第一天，教練先讓我學顛球，教練說：“如果一次能顛到二十個就算完成任務了?！苯叹毾冉o我示范一下，只見他迅速地顛起來，球好像在拍上飛舞，我真佩服！第一次我還真有點不習慣，一、二，哎，才顛了兩下，球就無情地從球拍上掉下來，身體還有點搖晃，再來一次，一、二、三……哇，這次比上次好多了，一次就顛了七個，再來，一、二、三……慢慢地，我顛的好起來了，不久，就顛到了二十個，教練說：“今天的任務完成了。”我想：打乒乓球真好！

第二天，教練教我怎樣拿球拍，先把大拇指放在板上，食指放在另一面，剩下的三根手指握著柄，拿好球拍，教練教我打球，我認真地練著每一個動作，幾天下來，我就掌握了打球的技巧，教練每次都表揚我，還給其他學員做榜樣。

從中讓我學到了不怕苦的精神，就算再吃力我也不怕！

打乒乓球讓我明白了一個道理：凡事都要認真，努力，切不可半途而廢，否則一事無成！

打乒乓球小學作文 篇4

最近，我發(fā)現(xiàn)了一件很讓我開心的事和爸爸打乒乓球。為什么打乒乓球會讓我開心呢?因為最近作業(yè)很多，我在家里不是寫作業(yè)就是練鋼琴，心情不太好，爸爸為了使我開心起來，就說要陪我練習乒乓球。

我們家里沒有乒乓球桌，所以只好坐在地上，中間放一個小椅子，當球網(wǎng)。剛開始我還不熟悉，有時把球打到這，有時把球打到那，有時把球打到我爸爸的頭上。有一次，我一不小心把球打到了媽媽剛熬好的姜湯碗里，爸爸故意說：你看看你，怎么打的，還不快把球撈出來，要不一會兒被***媽看見了，我的屁股還不得開花!聽了爸爸的話，我哈哈大笑起來。

這個周末，媽媽買了兩個新盆子，我立刻想到了一個好主意，讓爸爸發(fā)球，我用盆子接住球。于是，我們就開始玩了，每當球落到盆里的時候，我都會說：就算你再機靈，也逃不過我的盆掌心了，哈哈。媽媽看見了，搞笑地說：我說你們倆人小心點，這可是我新買的盆，弄壞了怎么辦?爸爸說：我說你就想開一點了，我閨女開心重要還是你的盆重要?媽媽說：也對，那我也要玩。

現(xiàn)在，我的心情比原來好了很多。我也會經(jīng)常纏著爸爸打乒乓球，因為現(xiàn)在打乒乓球已經(jīng)成為我每天必做的開心事了。

打乒乓球小學作文 篇5

我非常喜歡看乒乓球比賽。每當我看到球賽中運動員激烈的拼殺和精湛的球技，就讓我十分羨慕。一放寒假，我報名參加了乒乓球班。

第一次到乒乓球訓練班的時候，我看見許多學乒乓球的同學正在和教練對打。我非常想快點學會打乒乓球，可是教練卻讓我站到一邊，給我示范打乒乓球正確的基本動作，然后讓我們反復練習同一個動作。一轉(zhuǎn)眼，一節(jié)課下課的時間到了。教練對我說：“做一件事情，不能心急，不能求快。應該慢慢地去做，認真學習每一個基本動作。”

第二天，因為基本動作已經(jīng)熟悉了，練習就輕松了一些，不是像昨天那么僵硬了。教練就開始讓我們練習發(fā)球。經(jīng)過一段時間的苦練，我打球的姿勢有些提升，我有些沾沾自喜了。教練卻對我說：“打乒乓球不只是這樣簡單的。你現(xiàn)在僅僅是一個開始。以后還要繼續(xù)練習很長時間才行?！蔽颐靼琢?，只有刻苦訓練，才能成功。我必須繼續(xù)練下去，才能成功。

盡管學習非常緊張，但我還是要繼續(xù)堅持下去，才能成功，因為我的球技還不夠。和那些高手相比，我還差得很遠。但我相信，只要我不怕艱苦，刻苦練習，我打球的技術一定會有突飛猛進的。

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學習過寫作文的學生時期是美好的，通過寫作文可以提高概括能力和邏輯能力。掌握“觀察”這把開門的金鑰匙，就能打開作文的“鐵門”。有哪些值得我們可以借鑒的作文呢？下面是我們幫大家整理的打乒乓球小學三年級作文,歡迎你參考，希望對你有所助益！

打乒乓球小學三年級作文 篇1

傍晚的時候，我和爸爸媽媽一起去學校打乒乓球，我們打的不亦樂乎。

我們這次玩的是積分制玩法。贏一局得2分，如果以11：3勝出得3分，如果以11：0獲勝得5分。我贏得的分數(shù)算作我的電視時間。第一局，我和媽媽之間的pk。由于最近一直在練足球，很久沒有好好打乒乓球，媽媽竟然以11：2輕松打敗了我。爸爸也同樣敗給了媽媽。

又到我和媽媽之間的對壘了。這次，我開始沉著應對，慢慢適應媽媽的節(jié)奏，慢慢去找媽媽的不足。結(jié)果，在關鍵時間我真的反超了，最終我以11：9打敗了媽媽。

現(xiàn)在擂主變成了我。不知怎的，我開始越打越熟練，漸漸地能領先他們很大優(yōu)勢。有一局，我竟然一路廝殺，很快便11：10來到了賽點，爸爸也不甘示弱，開始絕地反擊。我一下把球抽過來，球像離弦的箭一樣飛了過去，打了一個漂亮的擦邊球。我以11：0取勝!

我和媽媽打時，也出現(xiàn)過這樣的情況。我當時是10：3領先媽媽，如果贏了便可以獲得3積分。媽媽發(fā)球，我用橫拍把球用力扣過去，球像子彈一樣快速地射出，轉(zhuǎn)眼就到了媽媽那兒。媽媽沒接著，我贏了!

轉(zhuǎn)眼已到黃昏時間，該回家吃飯了。我們只好收兵回營了。這次打乒乓球，不光鍛煉了身體，我還贏得了那么多電視時間，可真是兩全其美啊!

打乒乓球小學三年級作文 篇2

昨天下午，我和哥哥、趙瑩欣一起相約來到晏嬰公園打乒乓球。

現(xiàn)在的晏嬰公園已經(jīng)是冬天的模樣，大部分樹木都落光了葉子，只有松樹依然枝葉豐滿，但有翠綠色變成了深綠，箱公園的守護神矗立在道路兩旁。

大家決定先玩擂臺賽，規(guī)則是一個人輸了兩次后就要換人，我們的成績一會兒升高，一會兒降低，乒乒乓乓，好不熱鬧！過了一會兒，“小顧”從不遠處慢悠悠地走來，他的加入，我們只好玩“追分”，一局定一個被追著，他的比分一開始是十，剩下的人是挑戰(zhàn)者，他們輪流上場，一開始的比分是零：挑戰(zhàn)者要從零去追被追者的十，在被追者還沒有到二十五時，和他打平了，挑戰(zhàn)者贏，在被追者到了二十五了，還沒追平者，被追者贏。

比賽開始了，我們的比分一會兒拉開很大，一會兒又很接近。有一次，馬上就要追上了，我一個吊球，哈，贏了！

乒乓球不僅鍛煉了我的反應能力，還調(diào)節(jié)了視力，真是一舉兩得！我愛這項運動！

打乒乓球小學三年級作文 篇3

那一天，寧老師說，星期五的體育課上，要選幾個乒乓球打得好的同學，每晚練習一節(jié)課。我心想：呀，我運動方面都挺好的，就是不會打乒乓球，這可怎么辦呀?

到了星期五的體育課了，寧老師準備跟我“交手”，她說：“朱焦意潔打球應該很好吧?”我羞愧地低下了頭，小聲小氣地說：“我羽毛球打得好，乒乓球……不知道。”

爸爸知道了，準備教我打乒乓球。星期六上午，我學完鋼琴，和爸爸一起來到了學校打乒乓球。

爸爸先教我發(fā)球，我每一次總是發(fā)不好，要么是球直接從球臺上高空“飛躍”過去，要么是直直地射向球臺中心的攔網(wǎng)，偶爾能彈過去，就算“很好”了。

我一次次地跑開，一次次蹲在地上撿球，但我和爸爸并不灰心氣餒，我更用心地學，爸爸也更有耐心地教：他對我說：“球拍的拍面要傾斜往下，要用力，才能彈過去，你的球拍拍面如果向上用力，球不就會‘飛’過去了嗎?”并握著我的手，手把手地教我，我也“發(fā)奮努力”地學。終于，我學會了發(fā)球。

發(fā)球?qū)W會了，接球也就不那么難了。我看準乒乓球，用力一扣，有時候甚至連爸爸打的旋球都接的穩(wěn)穩(wěn)的呢!

我還要繼續(xù)努力，經(jīng)常打乒乓球，不斷超越自我。此外，我還要感謝爸爸，我從“一竅不通”到“初學菜鳥”可離不開爸爸的耐心哦!

打乒乓球小學三年級作文 篇4

今天下午，我興致勃勃地來到新興苑文化室，我要學習打乒乓球。

我來到乒乓球桌前，手里拿著乒乓球拍正不知該如何下手，這時候，教練走過來，說：“你不要把球拍抓得太緊了，要適當?shù)姆潘?，虎口要對準球拍兩邊的斜線，發(fā)球時球要貼近球拍。在接球時，你要注意球的位置，位置不同，你的球拍要跟著球，要知道什么時候用正手，什么時候用反手?！?/p>

我聽了教練的話，就開始練起來。教練一邊發(fā)球，一邊糾正我的一些不規(guī)范的動作。剛開始的時候，我發(fā)球發(fā)得不好，總是發(fā)不過去，于是我漸漸灰心了。教練看見我這樣子，心里很著急，就手把手地教我動作，邊教邊講解一些技術要領，開導我要熱愛這項體育運動。終于，我學會發(fā)球了，教練又接著和我對打，在對打的過程中，教練又教我如何快速跳動和快速觀察對方球的位置。這樣經(jīng)過多次的練習，我已經(jīng)基本熟練了，教練鼓勵我說：“你只要用心，一定會學得很好。”

通過學習乒乓球，我知道了，學會一門技術不用易，要動手，動腦，還要用心思考里面的訣竅。

打乒乓球小學三年級作文 篇5

每當我在電視上看到那些乒乓球球員在球場上打球的情景，我覺得很有趣，于是再三要求爸爸媽媽給我買了一對乒乓球拍和球。我迫不及待地拿起球拍，沖到乒乓球場。

來到了乒乓球場，我聽見叮叮當當?shù)捻懧?，還有運動員的吶喊聲。我來到球桌前，爸爸對我說：握緊球拍，把球往桌上一扔，讓球在桌面彈一下，看準球，往前推。我按照爸爸的樣子，結(jié)果不但沒打到球，還把球拍都扔出去了。我泄氣了。對爸爸說：我不學了。爸爸語重心長地說：不要恢心，再練練就行了。果然，我經(jīng)過反復練習，終于學會了發(fā)球。

爸爸又教我接球。他做示范給我看握緊球拍，眼睛死死盯住球，球離人很近時，往前一推。我心太急，球還沒來的時候，我就往前一推，結(jié)果沒接到球，還把肚子撞到了球桌上。我又有了不學的念頭，爸爸好像看透了我的心思說：你還記得我說的那句話嗎?我只好鼓起勇氣去學，經(jīng)過再三練習，我學會了接球，隨后爸爸又交我抽，拉等接球技巧。

在學乒乓球的過程中，我懂得了世上無難事，只怕有心人這個道理。

乒乓球小學作文11篇

創(chuàng)作作文時，能夠培養(yǎng)個人的審美品味和藝術眼光，同時也能夠提升口語表達能力，增強語言的感染力。是否能夠找到一些高質(zhì)量的作文作品作為參考和借鑒呢？不久前，我發(fā)現(xiàn)了一篇網(wǎng)絡文章，題為“乒乓球小學作文”，非常值得一讀。我相信這篇作文將為您提供一些有益的啟示！

乒乓球小學作文(篇1)

一到星期六、星期天，我、哥哥、小明、小剛四人一起來到和縣三中來打乒乓球。

比賽開始了。我和哥哥先打。他大拇指和食指握住球拍，和寫字時姿勢差不多。他發(fā)動是上旋球，我兩腿分開，兩眼盯著球，心里十分沉著，等球彈到我這邊，一個長球擋了回去。可惜角度有點歪，似乎沒打到臺子上。出乎意料的是：球擦到桌臺邊角，他下了。

下一個上臺的是小明。他揮舞著拍子叫嚷道：我要為好朋友報仇！真是王婆賣瓜自賣自夸。不過他這樣說是有一定道理的：因為他十分熟悉我的球路，還和哥哥學過幾招。我原以為他先會來個快球，這家伙卻發(fā)了個拐球。他知道我怕拐球，特地先上這盤菜讓我嘗嘗苦頭。這球可真厲害，三下兩下就把我趕下了臺。我在一旁觀看小明和小剛拼殺，一邊研究怎樣對付小明。

我發(fā)現(xiàn)，不管小明發(fā)什么新式舊式的球，小剛盡量用小明害怕的丟球去接。由于小明個子矮，手臂短，總是接不住丟球。不到三分鐘，小明成了小剛的手下敗將。

戰(zhàn)斗仍在激烈的進行著，哥哥又戰(zhàn)勝了小剛。幾個回合過去了，竟然誰也沒當上冠軍，因為我們各有各的絕招。但我想：只要我有本事把別人的絕招都學會，那么最后的冠軍一定屬于我。

乒乓球小學作文(篇2)

我有許多絕活，其中最厲害的要數(shù)打乒乓了。因為長江實驗小學的特色就是打乒乓，所以媽媽給我報了乒乓球興趣班，而我也喜歡打乒乓，因此我在興趣班里打得一直很認真，顛球也顛得很多。很快，我就成了興趣班里的“精英”。有一天，教練劉老師帶來了一位校隊里的哥哥，他已經(jīng)能和劉老師對拉了。而我們只能打彈彈球，我們都“哇”、“哇”地驚叫起來，當時的我已經(jīng)下了決心，以后我也要進入校隊，跟那個哥哥打得一樣好。

后來，我真的被校隊教練看中，進了校隊。雖然教練經(jīng)?！暗箅y”我們，比如對攻打不到要求的數(shù)量，就要蹲馬步兩分鐘;比如暑假我們訓練完就要跑十五圈，等等。好幾次我都累得不行了，但我一想，做什么事情都要堅持，我不能半途而廢!教練徐老師經(jīng)常指點我，給我改動作?！澳愕氖痔土?，再上來一點。”“要從后往前，不要從下往上!”徐老師有時有些嚴厲，讓我害怕得想哭，但正是這些嚴厲使我不斷進步，讓我現(xiàn)在已經(jīng)能和當年那個哥哥對攻了。打比賽時我更加謹慎了，對方發(fā)球時，我緊盯他手中的球，他球發(fā)過來了，我就移動腳步，選擇合適的手法回過去。我自己發(fā)球時，會主動搶攻，失誤了也不氣餒，迅速準備打好下一個球。

經(jīng)過刻苦訓練和不懈努力，到現(xiàn)在，我已經(jīng)創(chuàng)下了許多“戰(zhàn)功”，比如在下城區(qū)“長江杯”比賽中連續(xù)兩年都奪得女子單打第一名，在杭州市錦標賽中獲得女子單打第六名，在浙江省積分賽中取得了女子單打第四名的好成績。

昨天，我去看了一下那些乒乓球興趣班的小朋友們，他們還在打彈彈球呢，我以前也是這樣打的嗎?回想起以前的場景，我笑了。

乒乓球小學作文(篇3)

哈哈哈，掉了，掉了。教室里傳來我們歡笑的聲音。原來，我們玩起了巧運乒乓球。

游戲規(guī)則是：一個凳子放在前面，有一個人拿著勺子把乒乓球給放在盒子了，然后傳給下一個人，哪個組用的時間最短就勝利。如果球掉了，那就時間加三秒（也可以加賽一輪）。

游戲開始了，我們組張航瑞的球穩(wěn)穩(wěn)當當、毫無破綻。運完了，還當起了總指揮把自己的經(jīng)驗傳授給其他人，讓我們吸取教訓，但同時可以讓敵人了解，所以這個方法要小心使用，不能讓敵人知道。比賽結(jié)束時，我的時間是1分28秒，其中1次掉了加3秒。正常來說，這時一個很不錯的成績。

第二場比賽，就是敵方的比賽開始了，我們一半選手都在給對方喊著漏油。只有我們的總指揮張航瑞在幫著對手拿球，就如當年法國祝賀中國一樣，這讓我們十分感動。而敵方也想出了更節(jié)省時間的方法，最后我們輸?shù)袅吮荣悺?/p>

但我們沒有自暴自棄，因為我們知道，輸贏并不重要，重要的是友誼。

乒乓球小學作文(篇4)

暑假期間，媽媽給我報了乒乓球班，今天到了一個月一次的積分賽，我的心情非常激動，希望能打出好成績。

這次，老師把我、趙玘睿和另外六個人分為一組，我看了看比賽對手，在平常訓練的水平中，冠軍非我莫屬，心里有些放松，第一場比賽我和趙玘睿先打，我和趙玘睿打幾乎從來沒輸過，所以我覺得這場比賽對我來說簡直是張飛吃豆芽，小菜一碟，第一局，果不其然，我輕輕松松的贏了。

第二局我的心里有些飄飄然了，覺得我和趙玘睿打完全是必贏的樣子，我覺得我完完全全可以輕輕松松的打贏第一個對手，心里更加地放松了，可沒想到，我的比分卻被趙玘睿反超了，我現(xiàn)在立刻進入狀態(tài)，只有一分之隔，可惜他贏了最后的那一分，第二大局，趙玘睿勝。

第三局，我的心態(tài)有些崩潰，而趙玘睿第二局剛贏，第三局打得更加積極主動，氣勢如虹、勢如破竹，連贏了七分。我完全被打蒙啦，幾乎完全停止了思考，只是機械的完成動作，根本沒有發(fā)揮出平時的水平，不出意外的，我輸?shù)袅吮荣悺?/p>

受到這場比賽的影響，剩下的比賽也沒有發(fā)揮出我本來的技術，本覺得可以打第一名，最終卻只打到了第四名。

這次比賽讓我明白做事要全力以赴，勝不驕，敗不餒，不管對手是誰都要拿出獅子搏兔的拼搏態(tài)度，全力以赴，認真對待。

乒乓球小學作文(篇5)

今天，我們來玩乒乓球過河的游戲。一進教室門，便聽到了瑤瑤老師正興奮的宣布著課堂主題。哦耶!萬歲!教室里的歡呼聲不絕于耳，我高興地一蹦三尺高，高舉雙手，大聲喊道：萬歲，太棒了!終于玩游戲了!

游戲在大家的期待中終于開始了。我們被老師分成了兩隊，大家都激動地來到桌子旁。第一組，預備，開始!隨著老師一聲令下，對手組的第一位選手就迫不及待地吹了起來。只見，她迅速彎下腰，嘟起嘴巴，湊近水杯，低頭深吸一口氣，然后猛地一吹，把一股強風送向了杯中的乒乓球?？墒?，這個乒乓球如同一個調(diào)皮的孩子，眼看就要進入第二個杯子，可怎么也不肯安家落戶，始終在第一個杯子中旋轉(zhuǎn)著。她急得漲紅了臉，好像豬肝一般。趕緊下去，換我來。另一個同學已經(jīng)按耐不住激動的心，大聲喊著要換人。沒想到，這個女生是個厲害的角色。她弓著身子，慢慢悠悠地靠近水杯，扎著馬步，眼睛緊緊地盯著乒乓球，輕輕一吹，本來還調(diào)皮的乒乓球此刻就是一個乖乖孩，迅速的在第二個杯子中安家落戶了。她還想繼續(xù)發(fā)揮，可是老師已經(jīng)喊著：時間到!一陣嘆息聲從隊伍里傳來，真是可惜呀，不然還能進幾個球了。

哈哈，對手只過了一個球，我們肯定穩(wěn)贏啦!我們隊中的大將軍主動掛帥，準備上去大顯身手。你瞧，她不費吹灰之力，就把乒乓球送過了河。老實的乒乓球在大將的帶領下，迅速地跳過了兩條河，來到了第三個杯子。副將軍凌峻昊也上臺準備一展風采?？墒沁@個老實的乒乓球似乎并不給副將面子，直到快把副將折騰地喘不過氣，這才不情愿地安家落戶在第四個杯子中。此時，我們隊伍已經(jīng)遙遙領先于對手，喜悅的氛圍縈繞在我們隊伍中，大家臉上都洋溢著歡樂的神情。隊伍中的軍官正要請戰(zhàn)，可將軍連忙制止：他們才過了一個，我們已經(jīng)贏了，無需再戰(zhàn)，保存體力，等待下一場戰(zhàn)爭。對手一聽，朝著我們紛紛露出了白眼。3、2、1，時間到!我們歡呼著，跳躍著，高興地手舞足蹈。

游戲在我們的歡聲笑語中結(jié)束。回到座位上，我回望著戰(zhàn)場，那里一片狼藉，水灘到處都是，可見，剛才的戰(zhàn)況是多么激烈呀!

乒乓球小學作文(篇6)

在乒乓球室里兩個身影正在揮動著球拍擊球，兩個人都大汗淋漓，卻都不敢停下，原來他們正在進行一場激烈地乒乓球廝殺。只聽，耶的一聲，原來其中一個人用力一抽，而另外一個人并沒有接到，于是對方將球還丟到桌上并大獲呼勝利，那個人就是我。

我是兩年前開始學乒乓球的，爸爸為了讓我好好地鍛煉身體，給我報了乒乓球班，從此乒乓球便闖入了我的生活，成為了我生活中的一部分。

自從我學會了乒乓球，我的生活變得豐富多彩了，我基本上隔一兩天就要打一次球量，同時就能避免媽媽布置的課外作業(yè)，在學校打乒乓球時，我可以抽也可以發(fā)弧旋球，經(jīng)常把對方打得措手不及，這讓我很有成就感。

在打乒乓球時我時不時地和爸爸對練。剛開始他戰(zhàn)無不勝，但是慢慢的地，因為我勤奮練習，并在失敗中總結(jié)教訓。逐漸地和他形成了對壘之勢。我們倆經(jīng)常在小區(qū)乒乓球室里揮汗如雨，打得難舍難分!在練習乒乓球的時候我懂得了：堅持就是勝利，只有堅持才能學到技術才能進步，才能戰(zhàn)勝對方。

乒乓球讓我的生活更加美好，因為堅持打乒乓球我的身體變得越來越強壯，我的性格也變得越來越開朗，我愿意為我喜歡的是事情而努力，我也會不斷堅持下去!

乒乓球小學作文(篇7)

星期日的時候，我來到外婆家和弟弟來了一場激烈的乒乓球賽。沒有球桌，我們就用餐桌替代，沒有球網(wǎng)，就把晾毛巾的不銹鋼棍子拆下來，搭在上面。這樣一張球桌就做好了。

比賽開始了，首先由我發(fā)球，我把乒乓球在地上彈了幾彈，趁弟弟不注意時打了過去，沒想到弟弟的反應那么快，一推，又把球打了回來，我的嘴角浮起一絲微笑，轉(zhuǎn)過身來一個擦邊球，哈哈，弟弟沒有接住。接下來輪到弟弟發(fā)球，他兩眼像在冒火一樣，這時，我打起了十二分的精神。我見他的發(fā)球有機可乘，就先發(fā)制人，猛地起板扣殺，那球流星般斜射過去；他竟來了個硬碰硬，一個反抽，球又回來了。我巧妙地一個短球，他不慌不忙，打回一個吊球……就這樣你來我往，打了十幾個回合，也沒分出勝負。我再也耐不住了，再次扣殺，打得他措手不及，第一局，我獲勝了。

一連打了四局，比分拉成了2:2，最后一局至關重要。我的心跳加速了，腳不住地在抖了，我握緊球拍，把球一發(fā)，弟弟輕輕將球一墊，那球剛好過網(wǎng)，我生怕自己待會兒反應慢，就猛得往前一搓，因為用力過猛，球飛出了球臺，我先失了一球?，F(xiàn)在該他發(fā)球了，因為他先得一分，士氣高漲，打的球忽長忽短，忽高忽低，一會兒反抽，一會兒吊球，令我眼花繚亂，難以招架，比分拉開了4分，我想，這回我完了?？墒菦]想到他因為贏了球而放松了警惕，尾巴都翹上了天，好像誰也打不過他似的。我乘虛而入，一連扳回了5分，他開始亂了陣腳，于是我乘勝追擊，終于贏了他。

打完這次乒乓球賽后，我真正體會到了“虛心使人進步，驕傲使人落后”。不論我們獲得了什么榮耀，都不能驕傲。

乒乓球小學作文(篇8)

在學校里，我們和老師發(fā)生過許許多多有趣的事情，但最讓我難忘的還是那一次我們和張老師激烈的乒乓球比賽。

“丁零零”，課外活動的鈴聲打響了，同學們像小鳥一樣飛出教室，奔向四年級教學樓前的乒乓球臺。我們正打得高興，張老師滿面春風地走了過來，笑咪咪地問我們：“讓我來跟你們打一會兒，可以嗎？”同學們聽了，異口同聲地說：“好呀！”于是我們自覺排成一隊，準備與張老師一比高低。

首先是朱宏運發(fā)球，他可是我們班的“輕綿綿高手”，打的球又高又軟，這不，這個球又是那么高，那么輕。張老師見了，也給他玩軟的，不慌不忙地打了過去，就這樣，反復地打了幾次，朱宏運到底輸了。比分打成了一比零，張老師領先—分。下面該李鑫鵬了，李鑫鵬先發(fā)了一個又低又猛的球，張老師把拍往前一推，球打過來了，李鑫鵬毫不示弱，一下子把球推了過來。現(xiàn)在是二比零，我看在眼里，急在心里，急得就像熱鍋上的螞蟻，團團轉(zhuǎn)。就這樣打了一個又一個，終于輪到我了。

我心里怦怦直跳，一開始就發(fā)了個旋轉(zhuǎn)球，然后他又給我打到臺的另一邊。心想，這下怎么辦？突然我眼睛一轉(zhuǎn)，把身子往臺上爬，接住了，張老師準備再調(diào)我的時候，打了一個空球?，F(xiàn)在比分是八比六，再差二分就追上了。“加油，加油！”聽同學們的呼聲，使我暗暗下定決心，一定要勝！第二局開始了，我首先發(fā)了個旋轉(zhuǎn)球，張老師看見了，先給我打了個近球，然后突然又打了一個遠球，讓我措手不及。就這樣，我輸了。接著，我們和張老師又打了幾局，最終我們還是輸了，打成了32比29。這時，放學鈴聲響了，同學們只好戀戀不舍地離開了乒乓球臺，心里卻在暗想：抓緊時間，提高乒乓球技藝，和張老師比個高低。

張老師——我們最愛的老師，她不僅關心我們的學習，還關心我們的身體健康。有張老師的引領，我們一定每天都能快樂地成長。

乒乓球小學作文(篇9)

你知道嗎?不只是人能過河，乒乓球也可以哦。不信的話，那就跟我一起來看看吧!

今天我一跨進教室的大門，巧吹乒乓球過河七個大字一下就吸引了我的目光。我的心里滿是疑問：小小的乒乓球該怎樣過河?它為什么要過河?

老師讓我們讀作文，自己已經(jīng)開始悄悄準備。我們雖然在讀作文，眼睛卻忍不住地向老師瞄去。田老師把十二個裝滿水的杯子分別放在了兩張桌子上，又把兩個乒乓球放進了杯子里。我十分不解，心想：難道這就是河?再看看同學們，他們也都是一副不明白的模樣。

老師分好組以后，然后開始講解游戲，規(guī)則：不碰球，只能用氣把它吹進下一個杯子里，掉了就得重新再來一次。同學們一聽，都滿不在乎地說：太簡單了!只有我既緊張又忐忑。我分在了第一組，和田涯鴻、呂圓圓等同學在一個組。

田涯鴻在第一個，只見他大步流星走上前去，雙腿微曲，彎下腰，手放在膝蓋上，似乎很有信心。只聽老師一聲開始!他鼓起腮幫子，深吸了一口氣，對著乒乓球吹了一口仙氣。正當我以為乒乓球一定會像靈巧的小青蛙一樣跳過去時，乒乓球卻只是打了一個滾。好像在說：我就是不過去，氣暈你!我心里十分著急，卻只能干瞪眼，我忍不住跺了跺腳。田涯鴻漲紅了臉，調(diào)整了姿勢再次向乒乓球發(fā)起進攻。沒想到這次乒乓球請來了援軍水哥哥。當一口仙氣吹來時，它緊緊地抱住了乒乓球，還讓田涯鴻變成了落湯雞。同學們哈哈大笑，就連不茍言笑的田老師也露出笑容?？吹竭@一幕，我在心里祈禱著，到我時一定要順利啊。田涯鴻把臉一抹，繼續(xù)和乒乓球戰(zhàn)斗起來。乒乓球估計是看他太可憐了，終于像乖巧的小綿羊一樣，跨了過去。再看第二組，他們已經(jīng)在吹第三個杯子的球了。

終于到我了，有了田涯鴻的教訓，我對準了乒乓球的上半部分吹氣，乒乓球好像是聽見我的祈禱了，竟然學起可愛的兔子，一下子就跳過去了。不光是我心里很驚訝，同學們也發(fā)出了哇的叫聲。這時，第二組已經(jīng)在吹第五個了。很快，同學們都吹完了，可惜我們還是慢了一步。

這場比賽輸了，我心里雖然有些不甘心，但友誼第一，比賽第二。我也為第二組感到高興。

通過這次游戲，讓我明白了只要不放棄，就一定會成功的!

乒乓球小學作文(篇10)

馬琳是我最喜愛的乒乓球動員。他短短的頭發(fā)，淡淡的眉毛，單眼皮，一雙不大的眼睛鑲嵌在剛毅的臉上。別看它不算大，可在球場上它發(fā)揮的作用可謂淋漓盡致。

再說說馬琳的技術和智慧。

可以說，馬琳的大腦在乒乓球運動員中是最發(fā)達的。在48屆世界乒乓球錦標賽中，國內(nèi)頂尖、也是國際一流的乒壇好手郝帥、王皓先后都敗在梅滋手下，為什么呢？因為梅滋的拿手好戲是放高球。有同學會問，他放高球，你一板下去，不是可以將它打死嗎？梅滋可沒有你們想的簡單，他的防守十分出色，不管你怎么抽都不能一板將他的球打死。郝帥和王皓連抽幾個回合，體力逐漸下降，意志也頂不上，不是沒抽上，就是沒過網(wǎng)。可馬琳不同，他先連抽幾球，拉開梅滋與球臺的距離后，做了個抽球的假動作，輕輕擺了個短，就算梅滋以百米沖刺的速度跑過來，也沒法救得了這顆球，球穩(wěn)穩(wěn)當當?shù)芈湓诹藢Ψ降那蚺_上。梅滋的殺手锏被破后，心理受到了一定影響，最終敗下陣來，馬琳就贏得了這場球的勝利，從而殺進了決賽。

乒乓球小學作文(篇11)

“你們有沒有玩過接力賽呀？”老師笑著問。我心想：咦！老師也許會帶我們玩接力賽游戲吧？帶著疑惑的心情回答：“玩過！”“那，今天我們就來舉行一次‘夾乒乓球接力賽！’”于是，老師帶我們大家走出教室，來到院子里進行接力賽。首先分隊，A隊女生10人，B隊男生10人，我是B隊中的一員，老師拿出準備好的游戲材料：兩雙筷子、兩個盤子、兩個乒乓球、兩個圓凳子。

布置好比賽場地后，比賽開始了，B隊的第一位男生張義軍以他最快的速度，從起點處夾著乒乓球繞過對面的圓凳子一圈，回到起點處，可就在快到起點時，乒乓球興奮地滑了下來，小球似乎像在跳繩一樣，有節(jié)奏的上下跳著……過了第七個同學，終于輪到我上場了。這時，我的心砰砰的直跳，心想：乒乓球啊，你和筷子可要支持我，乖乖聽話哦！我眼疾手快迅速的地夾著乒乓球繞過凳子，快步到達起點，將乒乓球安全的放到了盤子中，我的心平靜了許多，輕輕的吐了口氣，心里美美的，好開心呀！

直到第十個人，我們隊中的最后一個男生潘鄭偉上場，把我急的要跳！他竟然不會用筷子夾乒乓球，只見他左手拿一根筷子，右手拿一根筷子，兩只手同時夾球，球怎么也不聽使喚，球要么夾不起來，要么就是掉地。后來，他費了九牛二虎之力，在我們男生的“虎”喊之下，終于把乒乓球送到了盤子中。讓我們男生虛驚一場。最終，我們男生隊勝出女生隊！我們歡呼雀躍。通過夾乒乓球接力賽讓我明白，團隊的合作精神很重要，光靠一個人的努力是不夠的，團結(jié)就是力量，齊心協(xié)力才能取得勝利。

學打乒乓球的作文700字系列

有哪些作文值得我們?nèi)ソ梃b和學習呢？只要開始寫作，移動你的鉛筆，同時也移動了你的思想，作文可以永久保存，永久保存回憶。一篇好作文是很會拉近作者和讀者的距離，幼兒教師教育網(wǎng)小編為你收集整理了學打乒乓球的作文，相信你能從中找到需要的內(nèi)容！

學打乒乓球的作文 篇1

以前，每當我看到電視上的乒乓球員握著球拍，快速移動著，輕松接過每一個球，最終取得勝利時，我心中無比激動：要是我也能像他們一樣就好了。于是，這個夏天，我在苦苦央求下，終于得到了媽媽的同意，去學乒乓球。

今天，我依舊全副武裝，穿著全新的運動服與球鞋，拿著乒乓球拍，來到了呂梁學院打乒乓。走進場地，已有不少運動的人來到這里。我走到球臺旁，屈膝，彎腰，做好了準備。

"嗖，"一顆球飛了過來，我熟練的將它打回——訓練開始了。球不斷的飛來，我輕松的接著，"一顆，——兩顆，——三顆——"我邊打邊數(shù)著掉落的球。"呼!"一局打完了，我驚人的發(fā)現(xiàn)：發(fā)出得一百顆球我接住了九十七顆!我邊撿球邊在心里為自己喝彩。

休息時間到了，我像在38攝氏度的高溫下站了兩個小時一樣，滿頭大汗。休息完畢，教練讓我們練習顛球，天哪，我最不擅長的就是顛球了?？墒?，這是教練的話，我只好試試看。

我平握拍子，"砰"隨著一聲球響，接踵而來的是24聲同樣的聲音，我竟然顛了25個球。"哈哈"——我又在心里為自己喝彩。我鼓起勇氣，向40顆球發(fā)起挑戰(zhàn)。一次不行兩次，兩次不行三次，三次不行四次——終于在第十次是成功了。為此，我收到了老師的夸獎,于是我在心里大聲的為自己喝彩："李一健你最棒!"

練習完畢，教練開始教我們兩點移動，我認真觀看教練的動作，很快就學會了?？僧斘疑吓_打球時，才發(fā)現(xiàn)自己還是不夠好，總是將球打飛。于是，我練習了200次動作，很快就見到了效果：十顆球有八顆能順利打好?？粗@成績，我還是在心里激動的為自己喝彩"你最棒!"

我的理想不是夢，我相信，只要我勤學苦練，明日的乒乓之星就是我!

學打乒乓球的作文 篇2

說起打打乒乓球，大家都很熟悉。很多人都在學，我也非得學學打乒乓球。

去年暑假，媽媽給我到群藝館報名學打乒乓球。第一次到球館，媽媽把我送到目的地。我從袋子里拿出球板，跟著老師做起動作來。我心想：這有何難？不管三七二十一，隨手拿起一個乒乓球用力打去，沒想到?jīng)]有過網(wǎng)，彈了回來。我一連打了幾個都沒打過網(wǎng)，我把球板一扔，灰心喪氣地坐在椅子上。老師看到后語重心長地對我說：做什么事都不能半途而廢，應該堅持下去！聽到這里，我精神一振，只能無奈地跟老師學動作。忽然，我聽見老師對一個同學說：你真聰明！我聽了很不服氣，拿起一個乒乓，認真地打過去。老師豎起大拇指說：胡鴻迪，好樣的！我聽了，心想：我不能驕傲，要繼續(xù)努力。

現(xiàn)在，我又學習了另外的乒乓球打法。而且我一個正手一個反手打了28個，超過了老師的標準，這讓老師稱贊不已，我自己卻吃驚不小。老師還說我的正手是自己教的學生當中動作最標準，打得最好的，但我不會被一點點勝利沖昏頭腦，我會加油的。

我將繼續(xù)學習乒乓球，我始終不會忘記老師的教誨：做事不能半途而廢。

學打乒乓球的作文 篇3

媽媽為了豐富我的課余生活，決定讓我去學打乒乓球。

一開始，我覺得打乒乓球沒那么難，只要把球打出去再把對方打回的球接住就好了，可是真正開始練了的時候才發(fā)現(xiàn)，原來沒有那么簡單，根本接不住打不好。

老師先教我們基本功，頭三天只讓我們練習顛球，正手、反手的基本動作，我練了一會兒就有些不耐煩了，心想不就是幾個動作嘛，太容易了，就開始東張西望甚至偷懶，還想著老師快讓我練習和別人對打吧。第四天老師終于開始教我們接球了，我這才發(fā)現(xiàn)原來接球也不容易，對方把一盆子球都發(fā)完了，我也沒接住幾個，現(xiàn)在我終于明白了要想打好球，必須先把基本功練好。于是回家后我就自己專心練習顛球，正手、反手的基本功，一有空就比劃動作，老師教的時候也注意認真聽，認真觀察老師的動作，一遍遍堅持不懈的練習。幾天過后我終于能輕松接球了，老師還表揚我進步很快。

課余生活過得很充實，不僅因為我學會了打乒乓球，更因為通過學打乒乓球讓我們明白了做任何事情都要堅持，只要堅持才能成功。

學打乒乓球的作文 篇4

乒乓球是體育運動之一，有團體賽、單打、雙打、混合雙打的打法。乒乓球起源于19世紀末網(wǎng)球盛行的英國，當時，英國有些大學生，在室內(nèi)曾以餐桌為球臺，模仿網(wǎng)球來玩，后作為一種室內(nèi)游戲在英國流傳開來，并被命名為“桌上網(wǎng)球。

在這個平平靜靜的下午，剛剛睡完午覺我與家人來到離家最近的乒乓球地帶。我只是來玩玩的，可是我卻被一個爺爺?shù)氖炫笥牙健捌古仪蛴柧殔^(qū)”進行了小小的體驗。

我拿起球拍有點緊張，因為很快就是我打球了。

教練是個老人家，姓常，我們都叫他常教練。我看著他那強健的體魄就知道那是他乒乓的象征。

常教練第一步教我把姿勢站好，左腳在上一點，右腳要比左腳下，雙腳的姿勢要比肩膀?qū)挘掷囊汛竽粗阜旁谙旅?，反面的食指要向下押?/p>

手還需要拉長，不能縮著。手腕有向下垂一點，打球是要向行隊禮一樣，一上一下。

剛剛接幾個球，常教練就說我的節(jié)奏好。我聽到了，心里樂滋滋的。我按照他說的，一個一個的打，打完了一盆，他又挖了很多球給我們練習。他打過來一個我接一個，偶爾打的姿勢不對，他會細心的幫我們修改。

“手上去一點，叫退后一點，手不要緊張，拍子斜一點！”

……許久后

我看著自己慢慢的進步，球像中了“聽話彈藥”一樣，一個接一個的被我打到另一邊的球桌上，也跳進了網(wǎng)子里。

“學得真快呀！”我對自己說。下課后，奶奶對教練說了些什么，交了400元錢，好像是要我參加這個乒乓球的訓練。

我高興極了，因為我又學了一門體育，小芽即將得到澆灌！

學打乒乓球的作文 篇5

凡事都有第一次，第一次月考全都一百分、第一次被球K到、第一次打桌球、第一次參加夏令營其中，我印象最深刻的是第一次打桌球，有一天，我看到棒球被打了出去，這件事讓我勾起以前的記憶

記得暑假有一天，我去運動中心地下室的游泳池游泳，游完了之后，補習班老師洪老師說要請我們?nèi)ゴ蚱古仪?，后來老師解釋說：乒乓球就是桌球。我很興奮，心想：原來乒乓球就是桌球?。?/p>

結(jié)果，乒乓球就好像跳來跳去的彈力球，我不管怎么打都打不中，所以不但一球都沒打中，而且有時還被球K到，讓我哭笑不得，變成一個表演不成功的小丑。

在回家的路上，我的心情一直很低落，整個人無精打采的，一下子好像老了三十歲，像一個一直哀聲嘆氣的老太婆，但是朋友在朋友的鼓勵之下，我終于笑顏逐開，變得和平常一樣了，那時的我，心情就好比自由的鳥兒一樣雀躍不已！

現(xiàn)在，我的桌球已經(jīng)打得不錯了，我有點希望把這件事忘掉，但是這件事同樣也讓我學到了一個道理，世界上沒有任何事是可以一步登天的，做什么事都得要努力練習才可以！

學打乒乓球的作文 篇6

乒乓球，這個字眼對大家并不陌生吧?很多人都熱愛乒乓球，我想我也是其中之一。

奧運會，亞運會，歐運會，菲運會，乒乓球世界錦標賽……都含有乒乓球這個項目，我也很喜歡乒乓球，因為，他并不需要太大的場地，一臺比較大的桌子就可以進行練習了，兩個拍子一個球，就組成了一個乒乓球家族。

我的學校:竹園中學，就有一個非常大的乒乓房，每當我們到中午自由活動時，就可以找一個同伴到這里進行切磋。

但是問題也隨之而來，我熱愛乒乓球，并不代表于我技藝高超。雖然可以說我是我們班乒乓球第四，但是我不服輸為什么呢?因

為前三名是男生啊，我們班一共只有6名男生，試問如果換成你，你能服輸嗎?

于是，我決定先從第三名往前沖。那么第三名是誰嗎，他就是:陳夏凡。我其實很不服他，雖然成績好卻天性驕傲，瞧不起我們五個男生，而且個子和矮小。明明打球打的很爛，卻自以為是以一種居高臨下的口氣跟我們說話。所以為了我自己，為了我們五個男生，我一定要出這口惡氣。我們約定好，中午來一場，到了中午，我們都不約而同拿起我們的拍子:紅雙喜，亞萍。來到了乒乓房進行切磋。

一開始，陳夏凡的球就令我氣血沸騰，好一個旋球，我左轉(zhuǎn)右結(jié)。

1:0，2:1，9:9，11:9啊!我輸了，他輕蔑地對我說:“哼!想超過我，那是不可能的!”我也怒氣沖沖地說:“你給我等著!”

也就是從那次輸給陳夏凡以后，我發(fā)誓一定要打敗他，于是我把家里地餐桌搬到了客廳里。每當我寫完作業(yè)時，就與父母進行切磋，第一次，我的力量太大所以總是把球打飛，久而久之，我就學到了技巧，打球時要輕，1周后，父母已不是我的對手了，我當時別提有多高興了。我又與陳夏凡約定于中午切磋，這一次可以說是一場惡戰(zhàn)。我們倆一開始就發(fā)了兩個快球，這明顯是不和平的象征，接著我就開始打他的弱點，一會兒球飄到了左邊，一會兒球飄到了右邊。終于他由于個子太矮小，沒有接到我的擦邊球。

1:2，5:5，10:10，18:17,19:17,勝利了!我高興的歡呼了起來，經(jīng)過了一場惡戰(zhàn)，我終于看到了勝利的曙光。

同時，我也要感謝乒乓球，因為是它，給我了自信，俗話說得好大雨過后是天晴，如果你想超越別人，必須比別人付出了加倍打汗水，才能超越他人!而在學習上也是一樣，譬如我現(xiàn)在月考的成績不理想，我雖然每次都想超越他人，但是畢竟，人家也在進步呀!所以我必須付出加倍的汗水，才能超越他人。

學打乒乓球的作文 篇7

一個陽光明媚的早晨，鳥兒清脆的鳴叫聲把我從睡夢中喚醒。

洗漱完畢，吃完早餐，就忙著寫作業(yè)，因為寫完作業(yè)我就可以出去玩兒了。很快作業(yè)做完了，我就去找爸爸帶我出去玩，于是爸爸叫上哥哥一家一起去打乒乓球。

到了乒乓球室，除了我之外的三個男將仿佛是忘了是帶我出來玩，在那里展開了激烈的戰(zhàn)斗。他們一個個就好像是一只只猛虎，我看著他們的動作可真是羨慕呀，可是自己呢正想著，媽媽的叫聲就來：兒子，我們也來打球吧。我一驚，斷然拒絕了媽媽的請求，因為我不會打乒乓球。媽媽好像看透來我的心思，就勸我：不會可以學呀，不然總不會。沒關系，我們兩個水手打，誰也不笑誰，好吧。

在媽媽的再三苦勸下，我終于答應了，我鼓起了勇氣上了戰(zhàn)場。可是我不會發(fā)球，我就看爸爸的發(fā)球樣跟著學?？赡乔騾s不聽我的話，不是沒過網(wǎng)就是打到球拍。再看媽媽的發(fā)球方式才知道爸爸那是高級發(fā)球，我的學初級的才行。按著媽媽的方式連著發(fā)了好幾個終于很順利的都打過去了。因為是新手，總是把球接的很高，有時會過不了網(wǎng)，媽媽就告訴我，接球時要把球拍朝下壓著點，球打過去就會低些，然高球很容易被別人打扣球。

就這樣來來回回的打了好多個回合，哈哈，我就可以把媽媽給打下去了，原來也不是那么難嗎。媽媽還說我：不打不知道，一打嚇一跳，你還是很會打的嘛!我發(fā)現(xiàn)，我開始喜歡乒乓球了!

舅舅給我買了一副新球拍，告訴我可以先練手感，于是在家里我就拿著球和墻對著打，爸爸看我這么辛苦就和我打著玩。我們沒球桌，就以地為桌，開始對壘。我總是打低球，而且還不是很會扣球，可爸爸卻總是把球打在我的左右兩邊，弄的我應接不暇，氣喘吁吁。

現(xiàn)在每天在舅舅家吃完飯，舅舅就拿小茶幾當球桌，來和我打兩球。還記得有一次，因為打得有些累了，而沙發(fā)就在我身后，我就坐下來跟舅舅打，哪知我還沒做穩(wěn)一個球就迎面飛來，一下打在了我的臉上，就聽見舅舅說：嗯?!敢藐視我?!。原來舅舅以為我輕視他給我來了一個大扣球!天地良心，我絕對沒有輕視舅舅的意思，我可憐的臉呀，就這樣被我舅舅給冤枉了!看著舅舅得意的笑，我在心里氣憤的道：等著，有一天我也會一個扣球打得和你一樣快!

我這么愛乒乓球，我每天堅持練，我相信功夫不負有心人，我一定會成功的!

學打乒乓球的作文 篇8

我已經(jīng)學了近三年的乒乓球了。在學習的過程中，有酸，有甜，也有苦，更有辣?！八帷钡木毩?；我最討厭的練習，莫過于揮拍了，因為這讓我把手揮酸，把腰扭酸，把腿蹬酸，幾乎全身上下都酸。

我們一次性揮個五六百下不足為奇。但是我有時也想：這是老師對我們訓練的要求，只有做好動作，才能上臺打球。所以我又盡量做好每一個動作，把動作做到位。

有時也不酸嘛！“甜”的比賽：我們在訓練的過程中，也要打比賽，因為訓練的目的，就是為了上臺打比賽。

我們除了一個主教練，還有一個比較老的教練，姓潘。我們在于他的比賽中，嘗到了甜頭。一次，我與他打比賽，我先得四分，但我不敢驕傲，吸取了以前的教訓。

最后我以十比八獲得了局點?！芭尽币宦?，我一個扣球贏了潘教練。這是贏的甜味。

“苦”的喂球：在練習中，就是教練把球發(fā)過來，我們打回去。我把這視為苦的練習，因為打的時候是半蹲在球臺前，時間長了背就痛，忍也忍不住，站起來一下又接不了下一個球。就這樣打完一盆球。

唉！不過，吃得苦中苦，方為人上人，我一定要堅持住?！袄薄钡莫剳停寒斶t到時，做錯事時，沒完成目標時……都會受罰。當教練喝醉時，會讓我們自己打比賽。

在夏天，也會獎給我們棒冰吃。所以，我們已經(jīng)摸到了教練的心情，根據(jù)教練的心情，做出該做的事情，否則就得挨罰啦！呵呵！酸、甜、苦、辣樣樣齊全，這就是打乒乓球的味道。

打乒乓球的日記

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打乒乓球的日記(篇1)

不會打乒乓球的我突然對乒乓球產(chǎn)生了興趣，利用課余時間來學習，即使能接住一個球也感到無比高興。

今天下午再次來打球，突然間感覺自己的球技長進了很多。

不管是長球還是短球都能接住，甚至還能發(fā)上幾個對方接不住的球。那種喜悅無法用語言來表達，我們邊打邊自我鼓勵：”你看我們學的.多快呀！與孩子們相比進步多了，真沒想到我們還能學會打乒乓球，我們再學打籃球吧！“

我們打球不講究什么球技，主要就是為了鍛煉身體。在打球的過程中，不管是對方還是自己打一個好球，都會高興不已。甚至像小孩子一樣高興地跳起來，從中找到了活力，找回了青春。

打球的感覺真好，學打球的感覺更好！

打乒乓球的日記(篇2)

我愛運動，我喜歡打羽毛球，跳繩，打籃球，最愛打乒乓球。

第一次打乒乓球的時候，發(fā)球都不太會，爺爺鼓勵我：“剛開始不會很正常，再練練就會越來越好?！笨晌乙淮虺鋈ゾ秃芨?，桌子都沒碰到，我很失望。哥哥也鼓勵我說：“第一次打會發(fā)球已經(jīng)很好了?！蔽乙宦牪皇恕８绺绺鸂敔敶蛄艘粓?，他們讓我看著他們怎么打。我終于知道要怎么發(fā)球了，我跟哥哥說：“我知道怎么打了?！庇谑俏覀兇蚱鹆似古仪?，可還是有些不熟。哥哥很耐心，一直讓著我。

自從接觸了乒乓球，我就愛上了乒乓球，我每天去練，每天練15分鐘或半個小時，所以每天我都很早起床，早點寫完作業(yè)，吃完晚飯，就有時間和哥哥打乒乓球了。

我覺得有一天我會成為打好乒乓球高手的，只要我堅持練習。

打乒乓球的日記(篇3)

每當我在電視上看到別人打乒乓球時，我都會非常羨慕他們。你們看一下他們的樣子，像袋鼠一樣，一會兒左跳一下，一會兒右跳一下，一會兒正面打球，一會兒反面打球，實在是太帥了!

所以我報名了乒乓球?qū)W校。老師給了我一個乒乓板說：要學好打乒乓球，身體要靈活，手要握緊乒乓板，腳跳躍的時候速度要快!我先讓你打幾個球，不過要用你想象的打乒乓來打!

說完，就向我這邊拋來一個球，那時我還沒準備好，就手忙腳亂弄了一下，誰知不是球沒打到，反而乒乓球像一只小鳥一樣飛了出去，還在空中劃了一道美麗的弧線。

老師被我的樣子嚇到驚嘆不已說：“你這叫打乒乓球嗎?分明是丟飛盤!拿乒乓板的時候要握緊，還有你拿乒乓板的姿勢也錯了，拿乒乓板的時候，食指要在乒乓板的反面，大拇指要在乒乓板的正面，其它的手指要放在乒乓板的柄上?！闭f完又給我示范了一遍。

接著他又向我這邊拋來一個球，我使勁一打，結(jié)果沒打到，老師說：“要看好時機再打，不要閉著眼睛揮拍?！?/p>

然后老師向我這邊拋來一個乒乓球，我使勁一揮結(jié)果打到了，我正要高興的時候，老師又向我這邊拋來一個球，那時我還沒回過神來，所以我不僅沒打到球，而且球還彈到了自己的臉上。

老師鼓勵我說：你現(xiàn)在有進步，要是你天天練進步會更大的!

所以我每天都練打乒乓球。早上我一起來就跟墻壁來對打，下午我就去學打乒乓。

就這樣我學打乒乓球一年又一年，終于學會打乒乓了，我現(xiàn)在能和老師對打一千多下呢!打乒乓的時候也很帥。

學打乒乓讓我明白了只要堅持不懈就能成功。

打乒乓球的日記(篇4)

今天說要帶我去學打乒乓球，我很興奮，這可是我第一次學打乒乓球啊，到了那里，便教我如何接球，把球發(fā)到我這里時，我老是接不到球。我有些泄氣了，老師好像看出了我的心思，便說：“打乒乓球是一種耐心的運動，要有耐心，才能把球打好?！蔽艺f：“老師，你再教我一次吧，我一定學好。”

老師于是教我接球，老師說：“要把拍子拉起來，球在右手打正手，球在左手時打反手?！蔽野凑绽蠋煹脑捜ゴ颍挥行Ч?。一個球、兩個球、三個球…？每次，我都接回了老師打過來的球，打得一次比一次好。每接回一個球，我心里就很興奮。老師見我已經(jīng)很熟練了，就叫一些與我打球，我與他們勝負各半，我每贏一局球，心中有說不出來的愉快，因為我學會了如何接球了。

通過打乒乓球，它帶給了我很多，還讓我了“世上無難事，只怕有心人”這個。

打乒乓球的日記(篇5)

因為我的視力下降，所以媽媽暑假帶我去打乒乓球。

“哎，放了暑假還要上課，我還寧愿在家寫作業(yè)呢。”我一邊嘟囔著，一邊往教室走。教室里，有一個老爺爺正和一位小男孩在對打，兩人大戰(zhàn)了很多回合，我看得眼花繚亂。那個老爺爺就是我們的乒乓球老師，后來我知道他叫顧老師。老師跟我說，“只要認真學，第一課就能打好球?！蔽议_始有點懷疑，“如果第一課就會打，那不是天才嘛!”

老師握住我的手，要我把球拍拿穩(wěn)，身體放松，上半身隨著手臂前后擺動，把球輕輕往左前方打。說起來容易，做起來難。我老是把球打歪，球一會兒打到老師的胸口，一會兒打到地上，就像個不聽話的孩子，我氣急敗壞，越著急球越不聽話。老師說：“心急吃不了熱豆腐，要柔和一點。”我按老師說的去做，奇了，一連幾個都打進了網(wǎng)里，我很開心，也很激動。

第一次打乒乓球就這樣快快樂樂地結(jié)束了。

打乒乓球的日記(篇6)

那天，媽媽對我說:“你想去打乒乓球嗎?”我毫不猶豫的答應了。媽媽立刻帶我去找教練。我學著教練的樣子拿好球拍，隨后，教練對我說:“拿著球從高處讓它掉到低處，等它降落在拍子上的時候就用力向上打。就著樣，打18下?！碑斘彝瓿闪?，教練讓我對著墻壁打20下。我打好了，教練教我做動作，我練了好幾天，終于可以上球臺了。

為了著一天，我期盼了好久好久呢!我認真的做起了動作，動作比畫起來就像個半圓形一樣。然后，我學著教練那樣，把手伸高，然后就把手里的球松開，等球掉下來后，就打過去。打熟了，就可以正式打球了。教練在另外一邊發(fā)球，我就借球。我最多接了九下!教練教我正式發(fā)球，是將球拋起來，然后再打過去。就這樣，我就可以在球臺上輕輕松松地打球了。

打乒乓球的日記(篇7)

這個星期天的早晨，陽光明媚，鳥語花香，真是一個大好日子。我見天氣這么好，就讓爸爸帶我去打乒乓球。爸爸一聽，二話不說就答應了這件事。

我們一家人上了車，不過十分鐘就來到了虎英公園，這里風景優(yōu)美，綠樹成陰，里面還有虎英山和虎英橋，不愧是一個風景名勝區(qū)。進了虎英公園，我們一家人立刻放開步子，向乒乓球區(qū)跑去。

到了乒乓球區(qū)，爸爸交了錢，拿了拍子和球，就開始打了。

第一局，我和爸爸對打。由我發(fā)球，我發(fā)了一個快速球過去，爸爸立刻接了回來,我又接了回去，就這樣，幾個回合后，由于我接球的時候不小心把球接得太高了，爸爸立刻抓住機會，扣殺了這個球，這一局我輸了。

爸爸見我不怎么熟練，就讓媽媽和他做示范。爸爸和媽媽的水平不分上下，球在桌子上跳過來又跳過去，像一只小兔子一樣，弄得我眼花繚亂。突然媽媽扣殺了一個球，可惜沒有殺過去，爸爸贏了一局。

爸爸媽媽教了一些技巧給我之后，又輪到我和爸爸打了。我打過去又打過來，和爸爸打得不分上下。在關鍵時刻，爸爸一不小心走神了，把球接高了，我立刻抓住機會，扣殺了那個球，正好打在界線上，把爸爸打贏了。爸爸見了，連聲叫道：“好球!好球!”

通過剛才看爸爸媽媽打球，我學會了很多接球的技巧，如：擦邊球、短球、歪球......讓對方難接到球。

在這一天的打乒乓球中，爸爸對我的評價是：打得不錯，平時沒怎么練過能打成這樣已經(jīng)很不錯了，只不過打球不要只站在同一個地方，要學會隨機應變。

通過這次打乒乓球，我懂得了：做什么事都要學會隨機應變，在不同的情況下要學會用不同的方法去應對。

打乒乓球的日記(篇8)

發(fā)球我旋了過去，我以為對方能接住，可是球飛走了，我恍然大捂我這才知道對手有多么的弱，我陰險的笑了，對于他們等于張飛吃豆芽――小菜一碟。他發(fā)了一個球過來，我用力扣了過去，沒想到扣中了。他們連聲贊嘆到：”你太厲害了從那學來的?！拔业靡獾恼f：”自己練出來的，趕快接著打吧?！拔矣职l(fā)了個旋球過去，可是沒想到他竟然接住了。”你也不賴嗎！

就這樣，一場比賽過去了。我對乒乓的喜愛之情猶如黃河之水奔放出來?？墒且貙W校了，還是下次來打吧！

打乒乓球的日記(篇9)

從小到大，我經(jīng)歷了許多第一次，比如第一次打乒乓球、第一次騎自行車······但是令我印象最深刻的是第一次打乒乓球。

記得第一次打乒乓球，是在中站青少年俱樂部里。剛開始，那里的教練教我最基本的動作，就是正手攻球。我練得非常認真，第一天已經(jīng)能打發(fā)球機了。可是，我不知道為什么，球板一碰到球，球就往上飛，而不像那些大隊員一樣，完全是向前沖去。教練看到了，來這里給我糾正錯誤的動作。教練看了看，哦，原來我拿的板有些仰，教練拿著我的手做了一個示范，使球板向下壓。我又試了試，打起來既舒服又打得好！我要試著把力氣放大，打比賽時才會對我有幫助！

第一次打乒乓球，讓我深深地喜歡上了乒乓球，我相信自己會越打越棒的！

打乒乓球的日記(篇10)

今天上午，爸爸下班后，帶我去打乒乓球。

一開始，我只是胡亂打，然后來了個小哥哥，他叫薛永吉，上四年級了，也在雙語學校。爸爸和小哥哥打球的時候，給我講了打乒乓球的規(guī)則，還給我講了一些打球的要領。

輪到我了，爸爸先教我發(fā)球的姿勢，練了幾遍后，我慢慢的可以發(fā)球了，又教了我接球的動作，并讓我練習了好多次。爸爸教著我，他說：“打球的時候一定要輕輕的打，不要使勁。”

我認真的聽從爸爸的指揮，慢慢的我能連打兩個球了，中間還打出了一個漂亮的扣球，就連爸爸都沒接住，我心里真高興。爸爸又說：“你發(fā)球的時候，也是不要使勁，還有發(fā)球的時候，只要輕輕的一拋球，再打，不要用力。”我也不知道他說了幾個使勁。爸爸一邊說著，一邊手把手教我，我很快就懂了。我和小哥哥打了一會兒，我會發(fā)球了，但我打的球還是兩個。

不知不覺到了十二點了，媽媽打電話的時候，我才回家了，心里想：有機會還要多練習打球。

打乒乓球的日記(篇11)

“丁零零……”上課鈴響了，男生們一個個如狼似虎地沖出教室，奔向操場。平時文靜的女同學也毫不示弱，拿起皮筋就往外狂奔……

哦，原來這是我們的體育課。我們同學最喜歡體育課了，班里還有同學拿起乒乓球拍上乒乓球場了，馬上就要乒乓比賽了，班里的兩只頂級球隊要一決高下!盡管外面烈日炎炎，烤得我們焦頭爛額，但依然抵擋不了我們?nèi)缁鸬臒崆?，一眨眼，在球桌旁展開了激烈的競爭。操場的一角開始洋溢起我們的歡聲笑語，也彌漫起一股“你死我活”的硝煙味。

發(fā)球!裁判一聲令下，白色的精靈在藍綠色的球桌上跳起了舞。對手的實力明顯比我們強，漸漸地，我們的隊員開始招架不住，連續(xù)幾個回合都丟了球，比分一下子拉開了。我們這幫拉拉隊員萬分焦急，象熱鍋上的螞蟻，團團轉(zhuǎn)。這時，我們的隊長果斷地叫了個暫停，布置了一些戰(zhàn)術，隊員們嘀咕了一陣子，重新披掛上陣。果然，這暫停立竿見影，隊員們變得沉著自如，左抵右擋，如魚得水。旁邊加油的同學們的助威吶喊聲也一浪高過一浪，就是丟了球，也毫無抱怨，而是熱情地給隊員們鼓勵打氣。果然，對方的隊員慢慢地變地心浮氣躁，動作都有些變形了，一些很有把握的球也頻頻失誤。我們的隊員當然不會放過這個反功的好機會，他趁虛而入，越打越猛，連下了幾球……“瞿”，老師一聲哨響，比賽結(jié)束，比分頂格在11：9?！摆A嘍”，我歡呼雀躍，激動地抱在一起。

是啊，這次小小的球賽，讓我再次懂得了團結(jié)就是力量，信任更是動力，人心齊了，弱者也可以戰(zhàn)勝強者。

打乒乓球的日記(篇12)

今天是大年初一，天氣格外晴朗，我和爸爸去公園玩。公園里人山人海，人們的臉上露出了幸福的笑容，洋溢著節(jié)日的快樂。

我們隨著人流涌進了公園。我看到有的在吃東西，有的在拍照，有的在練功……忽然我發(fā)現(xiàn)前面圍滿了人，擠進去一看，原來是有幾位老爺爺在打乒乓球。我趕緊往旁邊看去，竟然還有一個球臺。我轉(zhuǎn)身對爸爸說：“我倆也戰(zhàn)一局吧?”爸爸說：“好啊!”我和爸爸拿著球和拍兒來到了球臺前。我把球“嗖”的一聲打了出去，爸爸靈巧的一個旋把球旋了過來。我不甘示弱把球打到了爸爸相反的地方，爸爸連飛帶躍把球打到了地上。我撿起球一挑，球打得太高了，爸爸一連三旋把我弄得左抵右擋，眼看招架不住。我以迅雷不及掩耳之勢來了個大力抽，爸爸還沒反應過來，球就飛到他面前打著了爸爸……

轉(zhuǎn)眼間，一上午就過去了，我和爸爸戀戀不舍地回家了。

學打乒乓球的日記精品

作文是語文學科中的“王者”，寫作讓我們更易于發(fā)現(xiàn)周圍的細微之處。我們怎么才能寫好作文呢？以下是由幼兒教師教育網(wǎng)編輯收集整理的“學打乒乓球的日記”，我們致力于為您提供更多的創(chuàng)業(yè)和創(chuàng)新指導！

學打乒乓球的日記 篇1

我先去洗臉刷牙，就去吃飯，吃完飯就去打乒乓球了。到了教室，第一節(jié)課我們先練習打乒乓球的動作：正手攻球，是把手放在胯的右邊，輕松的往上收，一直收到左眼前面；反手撥球，就是把手放在小腹前面，輕輕的把它撥出來。練習一會，*開始點名跟著他練習打球，有：李開欣、王博達、張勝波、露露、霏霏、陸昊天、張秀靜……老師說：“陸昊天你們四個去打發(fā)球機，打斜球，每人打三十個球。”打斜球就是在球臺左角再往前一點這個位置，把球*球臺的右角。張秀靜先打，露露第二，霏霏第三，我第四。開始打了，一二三四五……打完一個就換人，如果下一個人還沒來，就接著打，一邊打一邊喊下一個人的名字。不一會，就輪到我了，我是第一次練習用發(fā)球機打球，剛開始時，我還不會呢，非常緊張，多打了幾次后，就好多了。

一會，下課了，我們在一起玩牌，玩了三局，就上課了。第二課先跟著*練習打左推右攻，左推右攻就是左邊反手右邊正手，我練的非常認真，得到了老師的夸獎。打完就放學了。

最后我告訴大家，打乒乓球不但可以鍛煉身體，還對保護眼睛很有好處，希望大家也來學習乒乓球。

學打乒乓球的日記 篇2

20xx年7月11日 星期三 晴

教練教了我們新技術

今天，我們的教練教了我們一個新技術。那就是——中臺攻球。

中臺攻球一撞擊球為主。也就是往后隱蔽，向前收。這個動作打起對攻來真是特別的爽！幾乎沒一板都上而且大臂也能發(fā)力。我更是用很大的力氣來打。教練在封我的球的時候，只聽那“啪，啪”的聲音，就可以感覺到教練在瘋的時候很吃力！

今天又學了一項新技術。真開心！

學打乒乓球的日記 篇3

昨天，我去青少年宮打乒乓球。李老師教我們打球的第二個方法“反手發(fā)球”，我學了一個多小時終于學會了。于是，我就到發(fā)球機上去練習。哇，我居然連續(xù)打了八十多個球，我終于學會了。通過這件事情，我知道了：學習其實和打乒乓球是一個道理的，只要用心學就一定能夠?qū)W會。

原文：學打乒乓球

育英實驗小學二一班郭凱文

學打乒乓球的日記 篇4

學打乒乓球-周記200字

我們大家都希望能成為一名十全十美的人，要各方面都要成績優(yōu)異。我的體育很差，又是一個近視眼，所以我的爸爸給我報了乒乓球班，即能讓我的體育好，又能訓練我的眼力，真是一箭雙雕啊！

輝煌乒乓球訓練班就在三立大量販對面的電力大廈六樓。

這個暑假重點讓我們練習正手攻球、反手攻球、跨步、發(fā)球。我就給大家介紹一下正手攻球吧。

首先上臂與小臂要形成一個直角，手要壓拍，然后當球彈到你的岸邊并彈起的時候，迅速擊球，拍子要到左眼邊，小臂與上臂形成一個45度的銳角。在擊球過程中必須要放松，你的胳膊肘兒不能抬起來，如果你太緊張了胳膊肘兒和上臂就自然而然的抬起來。有一次我就是太緊張了，右手發(fā)抖，沒能接住教練發(fā)的球，教練讓我放松，深呼吸，后來我都接住了教練發(fā)地球并找了回去。一節(jié)課下來，我們都累的氣喘吁吁，汗流浹背，一陣風吹過，幫我們把夏日的炎熱都趕走了，好涼快，好舒服啊！

以后我一定要加強鍛煉，爭取做一個全面發(fā)展的好學生、乖孩子！

學打乒乓球的日記 篇5

2月26日星期五陰

今天，我和爸爸媽媽到學校上面的乒乓球館，去看看我可以學乒乓球了嗎？

走到學校門口，我看見舅媽的車停在門口，我想安安哥哥已經(jīng)在里面了。果然，我到乒乓球館時，看見安安哥哥已經(jīng)在和教練打球了。

我看到兩個教練在那里，我走過去后，教練問我?guī)讱q了。我說：我8歲了，讀一年級。教練說：那可以練了。

然后，教練就開始教我練揮球拍的動作。我練了一會兒，教練教我怎么接球了，他拿著一個乒乓球發(fā)過來，我的揮球拍回過去，讓球落到對方的球桌上。開始時，我的動作不標準，有時接不到球，有時把球打飛了，教練就又教我做標準動作，練了幾次以后，我就有點會了。試練了一節(jié)課，我就回家了。

我喜歡打乒乓球，我準備下星期開始去學打乒乓球。

學打乒乓球的日記 篇6

第一天：

今天是我學打乒乓球的第一天。一進入體育館，就被滿場飛舞的球拍和快速揮灑的球體所吸引。我迫不及待地向教練請教如何開始。

教練首先讓我掌握正確的握拍姿勢。我緊緊地握住球拍，感受到手指和拇指的適當放松，以確保握持靈活。教練還教我正確的站位。雙腳分開與肩同寬，身體稍微前傾，雙臂自然放松，準備隨時迎接球的到來。這些基本功他都一一示范，我認真地模仿。

之后，教練帶我練習接發(fā)球。他先從近處輕輕地把球發(fā)給我，讓我慢慢適應球的速度和方向。他提醒我不要用力過猛，要保持手腕的柔性，以便更好地控制球拍。我認真地聽從教練的指導，漸漸地開始有了些許進步。

第二天：

今天是我學習乒乓球的第二天，我在教練的指導下進行了更具挑戰(zhàn)性的練習。教練讓我和一個經(jīng)驗豐富的隊員進行對打，以提高我的反應能力和擊球技巧。

在對打的過程中，我發(fā)現(xiàn)自己的姿勢有些不穩(wěn)定，手腕也沒有放松。我的球往往都偏離了目標。教練看出了我的問題，他很耐心地糾正我的動作，指導我要保持平穩(wěn)的姿勢，放松控制手腕。他還鼓勵我要集中精力，提高自己的反應速度。慢慢地，我的擊球越來越準確了。

第三天：

今天，我開始學習更高級的技巧 —— 上旋球和下旋球。教練教我如何通過改變球拍的角度和力度來擊出不同的旋轉(zhuǎn)球。我學得有點吃力，但是教練一直鼓勵我不要放棄，相信自己能夠掌握這些技巧。

在練習上旋球時，我發(fā)現(xiàn)動作要比我想象中要復雜，需要更多的練習和耐心。我努力地模仿教練的動作，時而擊球出界，時而又成功擊球。漸漸地，我的手指開始適應調(diào)整，我也能感受到球拍和球的交互產(chǎn)生的旋轉(zhuǎn)力。學習下旋球同樣需要耐心和準確性，我會繼續(xù)努力提高自己的技術。

第四天：

今天，我和其他學習乒乓球的同學一起進行實戰(zhàn)練習。我們分成兩組進行比賽，目的是鍛煉我們的團隊合作和技術水平。

比賽時，我才發(fā)現(xiàn)真正實踐中的乒乓球比較復雜。雖然我之前練習了很多基本技巧，但實際應用起來卻有困難。我有時無法迅速判斷球的落點，出現(xiàn)了錯誤的擊球選擇。然而，比賽過程中，教練不斷給我鼓勵和指導，幫助我發(fā)現(xiàn)問題并提出解決方法。

通過一場接一場的比賽，我開始逐漸熟悉乒乓球的競技規(guī)則和戰(zhàn)術技巧。盡管還有很多需要學習和提高的地方，但我現(xiàn)在對掌握打乒乓球的基本技術感到充滿信心。

第五天：

今天是我學習打乒乓球的第五天，我覺得自己已經(jīng)取得了很大的進步。我能夠更準確地接發(fā)球，擊球力度和角度也具有了一定的控制能力。

在今天的訓練中，教練讓我和其他隊員進行了一場激烈的單打比賽。我意識到乒乓球不僅需要技術水平，還需要有良好的耐力和敏捷性。和隊友的較量激發(fā)了我的斗志，我發(fā)揮出了自己的潛力，不斷嘗試新的技巧和戰(zhàn)術。

通過幾天的學習和練習，我漸漸地喜歡上了這項運動。學打乒乓球雖然需要付出艱辛的努力，但乒乓球所帶來的樂趣和成就感也是無法比擬的。我相信只要保持堅持和努力，我一定能夠成為一名出色的乒乓球手！

學打乒乓球的日記 篇7

打乒乓球

20xx年3月12日星期二陰

今天,我做完作業(yè),爸爸教我打乒乓球。

爸爸開始教我最基本的托球和顛球,托球需要把球放在平平的拍子上,球不掉,時間越長越好。顛球只要把拍子放平,顛時勁不要使太大,爸爸演示了一下,我覺的很簡單,可是自己練習的時候就很難,小球一點也不聽話,好像在玩跳跳床。爸爸,媽媽不停地鼓勵我,我可以顛2--3個了。

我要好好練習乒乓球,鍛煉身體。

學打乒乓球的日記 篇8

早晨，媽媽帶我去會所打乒乓球，會所里的人還真不少，有打臺球的、有運動的……

可是我一點都不會呀，誰能教我呢？正犯愁時有一位當教練的叔叔走過來說：“讓我教你吧?！蔽颐φf：“謝謝你叔叔?！?/p>

于是我們就開始了練習，首先練的是姿勢，教練說：“姿勢對于每個打乒乓球的人都很重要，所以你首先要過姿勢這一關。打球的時候左腳在前，右腳在后，兩腿略彎，手臂成45度角就像敬隊禮一樣來回擺動…………你先按照我這么做，將姿勢練好！”我點頭謝過了教練，便開始認真的練習，一次又一次不停的重復著打球的動作……

半個鐘后，教練開始教我怎樣拿球、發(fā)球，怎樣壓拍……他拿著球，把球往上一扔，緊接著揮拍將球*對方的鞍子上讓對手接球，這樣重復幾次后，教練讓我試一下，把球發(fā)到媽媽那邊的鞍子上才算成功，我集中精神，用盡全力來打球，最后終于把球發(fā)到了媽媽的鞍子上了，我開心的蹦了起來。

打球并不是一件容易的事，但我一定要堅持練下去，要打得比教練都好！

學打乒乓球的日記 篇9

昨天，我去青少年宮打乒乓球。李教我們打球的第二個方法“反手發(fā)球”，我學了一個多小時終于學會了。于是，我就到發(fā)球機上去練習。哇，我居然連續(xù)打了八十多個球，我終于學會了。通過這件事情，我知道了：其實和打乒乓球是一個的，只要學就一定能夠?qū)W會。

原文：學打乒乓球

育英實驗小學二一班郭凱文

學打乒乓球的日記 篇10

這個假期我只想打乒乓球，而不想寫作業(yè)。

今天，我躡手躡腳地跑到媽媽前說:“今天我想去俱樂部打乒乓球?！薄澳呛冒?，五點回家?！眿寢屗斓拇饝?。

我來到俱樂部，看到了久違的小師弟，他一看只有我們二人說:“我們來打比賽吧?！薄昂冒??！蔽依碇睔鈮训恼f。他說:“一局三個球，這樣可以速戰(zhàn)速決。”

第一局我發(fā)球，我發(fā)了一個低球，像貼著地面的一支箭似的打到了他的案子上。我見他們又打過來笑著說:“第一個球你就沒接著，我都快笑破肚皮了?！睕]想到他居然趁我在笑他的時候發(fā)了個旋球，笑得我摔倒了我一看球快要落地上了，奮不顧身的情況下打了回去他沒接到，第二球我贏了，心想:這一跤沒白摔。可他又趁我得意洋洋的時候，打了個快速球，雖然我急忙打了回去，但是我沒有打到案子上，這一局我贏了，我們又打了四局，我五局三勝，高高興興地騎著車子回家了。

回到家，我恨不得時光能倒流，回到我向媽媽請求的時候。