大力神燈作文

大力神燈作文13篇。

寫作是學生語言能力和文化素養(yǎng)的綜合展示，通過寫作可以更加自由地發(fā)揮想象力。想要寫好一篇優(yōu)秀的作文，一定要注重平時的寫作練習。在寫作文時，如何展現(xiàn)自己的情感呢？感謝您的閱讀。

大力神燈作文 篇1

已經(jīng)最后一次見面

她，曾給我?guī)砜鞓放c傷悲。.她，非常漂亮又非常令人“討厭”。

六年級剛開學不久，幾乎每個星期都跟她出去玩，在她家呀；樓下呀；

逛商場啊……。很可惜，長著一把長長的頭發(fā)，尖尖的下巴，圓圓大大的眼睛，身材好人又高，成了我們班的班花。

在三年級的時候，我們成了好朋友，每天都在一起又說又笑的，不知什么時候她叫我“麥子”（因為我性麥）她，叫“關(guān)子”，全班人都這樣叫，“張子”“李子”……好有趣的，就因為有幾次，我覺得好像很狠她，但又不知道什么原因造成的，弄得分開好幾天又在一起。

嘿，第一次去她家，才知道她養(yǎng)了只小狗狗，CUTE極了，長長的身子，彎彎的耳朵。因此，我就更喜歡了，去過她家好幾次，又因此，她媽媽也很喜歡我。

……過去三年了，現(xiàn)在是六年級的學生了，就快畢業(yè)了，都好不舍得啊，女生發(fā)育了，八卦事當然也就多了，回想過去，真開心。最后一次見面了，從現(xiàn)在開始一直到畢業(yè)之前不能在見面了，我與關(guān)子互相許下承諾：畢業(yè)后，不能因為太忙而忘記了你，也不能在這段時間內(nèi)跟其他人成第一個好朋友，千萬不能被別人霸占了你這個好朋友心中的第一位，第一個美好時光。

現(xiàn)在，只有每個月才通電話一兩次，好像越來越陌生，但又不能為了這樣而分心學業(yè)，唉，沒別的方法了，也只能這樣，因為上一次是最后一次見面。

大力神燈作文 篇2

有一天，我發(fā)現(xiàn)我的力氣突然從弱小變得很強大，這是怎么回事呢?老天竟然會選我作大力神的朋友。我想：哼哼，我要展示我的真實力量了!″我自言自語。

從此以后，我連拿杯子都要小心翼翼的，生怕一用力就把杯子捏碎了。

現(xiàn)在我的力量已經(jīng)稱霸全班的，以前很多人都欺負我，但現(xiàn)在他們個個怕我，我一根小指頭跟他們兩手扳手勁就能大獲全勝，于是我就有了一點小驕傲。

在我看來現(xiàn)在同學們的力量跟螞蟻的氣力差不多，若我能飛就好了，我就成了超人，當然我并不是身強力壯，我的力氣都是大力神賜給我的″大力神″太給力了。

我要做點什么，就像超人一樣。于是，我開始了助人為樂，比如幫助別人提東西，還有幫助別人搬運貨物等等，就這樣日復一日地頻繁使用力氣，我的能量也所剩無幾了。

力量快沒了該怎么辦呢?能讓″大力神″在幫我充滿嗎?不行，不行，做人不能得寸進尺，那該怎么辦呢?我滿腦子全是問號。

經(jīng)過我多日的思考，決定利用好所剩的能量，大力神″意愿肯定是讓我好好的利用力量做些更意義的事情。

新的一天開始了，這一天我比以往更加的勤快，一點也不拖泥帶水，我要完成大力神″交給我的神秘任務。

大力神給我的任務是：一列火車突然失控，讓我用力量去阻止這列火車發(fā)生事故。我提前來到即將發(fā)生意外的地方，做好了發(fā)出全力的準備。列車失控了，我雙手推著車頭，左腿弓右腿蹬，用盡全力頂住火車，我的身體慢慢的向后滑行，火車也慢慢停了下來。

我用″大力神″賜給我的力量阻止了火車意外事故的發(fā)生挽救了人的生命和財產(chǎn)安全。

雖然我用盡了力量，但我實現(xiàn)了超人″服務社會的精神，一點也不覺得后悔。

大力神燈作文 篇3

影片故事源于希臘的神話傳說，講述了一個神與人的混血兒英雄的故事，這個神就是高高在上的宙斯，當然，后來掌管天界和奧林匹斯的許多神只和許多希臘英雄，都是宙斯和不同的女人所生的孩子，影片《大力神》的男主角赫拉克勒斯，就是他眾多子女中的一個，是宙斯和當時的希臘女王所生，為的是借這個孩子來推翻希臘王的殘暴統(tǒng)治，恢復希臘的和平。赫拉克勒斯雖然貴為王后的孩子，卻因國王懷疑非自己的親生，而備受歧視和折磨，連同母所生的哥哥也頤指氣使，毫無親情可言，兩人在共同遇到克里特公主赫柏之后，走上了反目成仇的道路。

影片《大力神》雖是一部希臘的神話片，導演卻將故事觸角更多地伸向了那個時代的人性之中，赫拉克勒斯不僅僅被賦予“大力神”的身份，他同樣是有情有愛一路成長起來的平民英雄，特別是片中幾處赫拉克勒斯在碩大的角斗場進行生死搏斗的橋段，驚險刺激的廝殺，油光锃亮的肌肉腱子，讓人們看到了《斯巴達300勇士》和羅素克勞《角斗士》的光芒。影片走的是寫實路線，劇情真實可信，劇中人物的服裝造型，也多與古希臘的人物雕塑高度相似，在寫實同時又用電腦特效帶來諸多視覺奇觀，無論是從未露面卻偶爾風起云涌電閃雷鳴的宙斯，無論是影片開場規(guī)模宏大的攻城之戰(zhàn)，無論是赫拉克勒斯終回家鄉(xiāng)卻無奈要面對六名希臘角斗士的古希臘數(shù)萬人角斗場，都真實再現(xiàn)了那個時代的恢宏與壯闊。對于英雄的赫拉克勒斯而言，出身亂世，重建新的社會秩序，是他責無旁貸的義務和責任，但對于影片而言，在戰(zhàn)亂主題的大背景下，凱南魯茲和蓋亞維斯兩位好萊塢新生代的俊男靚女，演繹的這段跨界之戀，又是那么的纏綿悱惻，蕩氣回腸，無論生離死別，還是夢幻重逢。當蓋亞維斯站在落英繽紛的湖邊，看到心儀已久卻失聯(lián)多時的赫拉克勒斯竟然神奇般出現(xiàn)在眼前，那種望眼欲穿的“溺水三千，只取一瓢飲”的矢志不渝的愛情，讓我們再次相信純潔的愛情。

不過影片中慢鏡頭和特寫的運用，有賣弄技巧之嫌，半人半神的赫拉克勒斯“大力”部分展示可謂淋漓盡致，而其作為“神”的部分展示得少之又少。觀眾寧愿相信他是一名“大力士”，而不是一個“大力神”。

大力神燈作文 篇4

“大力神”

我們班的李澤宇身材魁梧，濃黑的`眉毛下面有一雙大眼睛，眼珠又黑又亮，蒜頭鼻子、大嘴、厚嘴唇，憨厚可愛。夏天，他穿著背心短褲，露出一塊塊的肌肉疙瘩，顯得非常健壯結(jié)實。

李澤宇的勁特別大，綽號“大力神”。瞧，他拎著一桶水，一口氣提了十米遠——他在幫值日生提水呢！值日生每次拖地、抹桌子、擦黑板，全是靠李澤宇去提水，他從無怨言，也不覺得累，總是笑嘻嘻地說：“干這點小活，活動活動筋骨，舒服著呢！”

有一天下午，劉師華的腳扭傷了，疼得他撕心裂肺、滿頭大汗、又哭又喊，連路也走不成了。這時，李澤宇三步并做兩步走上去，一彎腰，把劉師華背了起來，然后大步流星快速行走，一步一步穩(wěn)穩(wěn)當當，很快就把劉師華送到了校醫(yī)室。

“大力神”的力氣雖大，但也要用對地方，否則適得其反。比如說上次運動會，李澤宇參加了跳高比賽，本來他的出現(xiàn)令對方聞風喪膽，可是他勁沒使對，用力過猛，每次還沒等他跳過去，桿子就掉了，沒有一次成功。同學們沒有埋怨他，紛紛安慰他、鼓勵他，令他信心倍增。在接下來的扔實心球比賽上，李澤宇勇往直前，鼓足勁奮力拼搏，一舉奪得了年級第二名的好成績，為我們五（4）班增光添彩了。

李澤宇是個名副其實的“大力神”，他的這身勁沒白長！我什么時候才能有他這么厲害的一身勁呢？

大力神燈作文 篇5

20xx南非世界杯的征程已經(jīng)開始，而20xx的經(jīng)典，還在不斷的在腦海中重現(xiàn)……

總說那是終點，卻從來沒有在那個地方停止。齊達內(nèi)用一張紅牌，一個亞軍告別了柏林，告別了足壇網(wǎng)，內(nèi)德維德在斯圖加特，用單膝跪地，告別了捷克斯洛伐克。貝克漢姆用再也抑制不住的淚水，告別了英格蘭，告別了伯納烏。

但是，意大利人沒有受到最熱烈的掌聲。巴西沒能捧走大力神杯，C?羅再也無法面對老特拉福德，面對魯尼……他們都是為了訣別的復出，他們在享受世界杯所帶給的快樂，齊達內(nèi)的馬賽回轉(zhuǎn)，小貝的圓月彎刀，攻進的不止有球門，還有無數(shù)球迷的心。06之夏注定神傷，先是齊祖頭槌馬特拉齊，然后是小貝的意外受傷，再到捷克的意外出局，除了齊祖，他們都在哭泣，小貝的眼淚是否代表著一個時代的結(jié)束，黃金右腳、貝氏弧線、圓月彎刀，是否從此就要銷聲匿跡？沒有人能給一個準確的答復。

內(nèi)德維德單膝跪地，是否意味著他已臣服，也許未必，那是他在禱告，希望捷克斯洛伐克長盛不衰。齊達內(nèi)走過大力神杯的那一刻，印成了永恒的經(jīng)典，大力神離他遙遙而去。他脫下隊標的一刻，是他脫下戰(zhàn)袍的神傷。

巴特斯背倚門柱的鏡頭，哭碎了花都巴黎、小貝掩面而泣的時刻，英倫從此陰云密布、內(nèi)德維德跪倒的時代，是捷克的悲哀……終場哨聲一次次響起，留給我們的經(jīng)典漸漸的都成為歷史，最后的終結(jié)不是終場哨聲，而是一張紅牌，和一個永遠的背影……他沒有回頭，沒有再看一眼大力神，在無數(shù)球迷的注視下，他脫下隊長袖標，緩緩地走進更衣室，那一刻，我看見了法蘭西了眼淚，感受到了整個賽場的寂靜，法蘭西的征程，從那一刻起，就已經(jīng)結(jié)束，他用紅牌作為他的謝幕。

大力神燈作文 篇6

個子不高，皮膚烏黑，打了蠟般閃閃發(fā)亮，每根頭發(fā)都如刺猬針似的沖冠上豎。他，便是咱班的大力神——紀天童！

說他是大力神，可不是胡言亂語。提起他的英豪豪舉，真乃眾所不知，這是什么回事呢？且聽馮或人漸漸道來。

五年級扳手腕大賽，紀天童雄風振作，他的雙眼里閃著激動的光輝，牙齒咬得咯咯作響，似乎在嚼著一枚鋼豆，趾高氣揚地登上了講臺。他第一輪的對手是郭金鑫。在他眼里，郭金鑫根本便是小菜一碟，不足齒數(shù)！只見他揮揮衣袖，用戲謔地目光掃著郭金鑫，刺得小郭不能睜眼，嗬！光這姿勢，似乎現(xiàn)已十拿九穩(wěn)！

開端！跟著闞教師的一聲令下，六十二雙眼睛就如雷達般緊盯著他倆，個個凝思屏息，期待著輸贏清楚的那一刻。

剛開端，郭紀二人便使出渾身解數(shù)，尤其是紀天童，手上的青筋條條爆出，嘴唇不住地打著顫，牙齒死死頂住，如狼似虎，如同一個魔鬼，隨時預備將郭金鑫打入無底的深淵。

漸漸地，漸漸地，郭金鑫有點無能為力了，先是大口大口地喘著粗氣，隨后只要招架之功，卻無還手之力。每逢紀天童稍微使點勁兒，他立刻就在生與死的邊際徜徉；每逢手臂快要靠近桌面時，他總要做一番困獸猶斗，可種種掙扎都杯水車薪。

紀天童嘴角掛著一絲不易察覺的冷笑，本來他在耗費郭金鑫的膂力呀！總算，郭金鑫的雙手如同被電了一般，抽搐了幾下，被紀天童狠按在桌子上，他望著滿臉自豪的紀天童，只得自慚形穢地嘆了口氣，在眾目睽睽下灰溜溜地回了座位。

登時，那些被殺敗的殘兵老將只聽得鼓聲大震，喊聲大舉，如天摧地塌，岳撼山崩，喧嘩響處，馬到中軍，天童披成功之紗，微閉雙眼，傲對碧空！扳手腕大賽因紀天童的神勇而添上了濃墨重彩的一筆！

依稀記得那個秋天，寒風凜冽，我與紀天童他們在?；@球場展開了殊死搏斗，毋庸諱言，我也是可謂灌籃高手，可今日，素日里歷來所向無敵的我遇到了困難——他們?nèi)耍抑灰粋€！更何況還有紀天童這個搶球大王，無法的我只得強忍不肯開端了這力氣并不對等的競賽。

紀天童開端了力氣的開放，他半蹲著馬步，身體輕輕向后仰，手里捧著籃球，猛地投向了遠方，我清楚感覺他是想傳給隊友徐航的，但是，天知道，他手里一放勁兒，球竟飛到無影無蹤，幾乎像被一輛疾行的轎車撞了一下，整個進程簡練利索，毫不牽絲攀藤，那球在空中劃出了一道美麗的弧線，似流星掠過天邊，時間短中卻不失在空中飛揚的富麗與雄壯，真實令人拍案叫絕，敬服！敬服！要知道，其時的我要想投個三分球的間隔，也要專心致志，運足力氣呢！

廣闊無垠的世界，住著一個大力神，他與地球上的一個小男孩遙遙相對，這個小男孩羅致著天然的力氣！誰會想到，這是大力神之間的契約呢？

大力神燈作文 篇7

“大力神”？大家都知道大力神是力氣大的人。

那為什么是李明澤呢？同學，你看了以上的題目一定會有疑問。停！那就有勞大家且聽我慢慢講來。

這個大力神，是我給李明澤同學起的“江湖綽號”。我可不是虛說，李明澤那是我們班數(shù)一數(shù)二的力氣大的同學。雖然他的體格是中等，但是他的力氣是上等，我班每個人與他掰手腕，都會敗下陣來。假如您不服氣的話，想跟他比一比，那你可就慘了，李明澤一定會把你的手指弄得從皮到肉，從肉到骨，上下都疼。

下面一件事，一定會讓你非常佩服他的力氣的。

有一回，我們幾個同學心血來潮，想聯(lián)合起來用摔跤的方式把李明澤摔倒，他爽快地答應了，可把我們幾個樂壞了。可沒想到的是李明澤竟然有如此強大的“自爆”能力，我一上去就像把他絆倒，好給他個下馬威，哪曾想他借勢一推，就把我推了個屁股著地。其他的同學一見這情勢想做抵擋，但他根本不用使出全身氣力，同學們一個個都想骨牌一樣順著倒下了，而李明澤就像什么事也沒發(fā)生一樣，還是氣力滿滿。

怎么樣，佩服了吧。你看，他又跟人掰手腕呢！

大力神燈作文 篇8

我的三個迷

小小的我今年八歲了，我活波開朗，愛說愛笑，至于我的特點嗎，可以用三個迷來解釋。

媽媽說我是個小書迷。因為我每天下午放學回家，寫完作業(yè)后，便拿起一本書津津有味地看了起來。古人說“書中自有黃金屋”，從書中我學到了不少知識。

爸爸說我是個跳繩迷。因為每到周末，我都會拿上跳繩到學校的操場上去跳，什么單腳跳、雙腳跳等我都跳得如魚得水，所以學校每次開運動會我都會參加跳繩比賽，并且都能取得較好的成績。

爺爺說我是個地理迷。因為我經(jīng)常抱著地球儀或者拿著世界地圖看，所以我非常清楚很多國家的地點及特點。我愛世界，但我更愛我的祖國，因為我國不僅地域遼闊而且物產(chǎn)豐富，蘊藏著不少寶貝，如石油、鐵、鎢、錫等，是個非常美麗的國家。

這就是我的三個迷。你們喜歡我嗎？請大家和我交朋友吧！

西鄉(xiāng)縣察院街小學三一班

黃府茗

大力神燈作文 篇9

每個人都有自己的好朋友，當然，我也不例外。而且，我的朋友還是個大力神呢！今天，我就來介紹一下這個大力神。

這個大力神長得眉清目秀的，一雙水汪汪的大眼睛，一張能說會道的小嘴，看起來倒像個知書達禮的文雅人，但他卻是一個地地道道的大力神。

記得那次運動會的鐵餅預賽，大力神和我比賽扔鐵餅，我拿起一個鐵餅，費了九牛二虎之力把鐵餅往前拋去。裁判員動尺一量，連三米都不到。輪到他的時候，只見深吸了一口氣，半轉(zhuǎn)身子，腳底滑步，然后使勁一甩，鐵餅就輕輕松松地飛過了四米多，贏得了現(xiàn)場一片驚呼。到了中場休息的時候，我累得滿臉通紅，汗流浹背，氣喘吁吁；可大力神卻沒有一點倦態(tài)，和周邊的人談笑風生。決賽終于開始了。大力士的最強對手便是四班的鄧千斤，著鄧千斤長得高人高馬，手臂伸出來好像大藕段，一雙大手猶如兩把大鉗子。然而，大力士一點也不害怕，他一邊做著熱身運動，一邊和拉拉隊員們打著招呼，好像一切都在他的掌控之中。他果然不負眾望，以超過鄧千斤80厘米的巨大優(yōu)勢奪得冠軍。

楊洋真是個名副其實的大力士呀！

大力神燈作文 篇10

我叫章雨青，有一個特別要好的手拉手好朋友，叫阮雨薇。怎么樣，夠有緣的吧。雨薇長得很苗條，這使得她的紅臉蛋看起來有點胖乎乎的。但這并沒有妨礙她的美麗，反而顯得更加可愛了。那兩條長長的辮子總是垂到肩上，就像兩個調(diào)皮的小精靈，讓你總想去抓住他們。

她是一個名副其實的“千金大小姐”。遇到一點點小麻煩，就馬上落“金豆豆”了。“大小姐”跳起舞來非常好看，我們班的同學都被她的舞姿迷住了。最讓人嫉妒的，就是她天生有一雙“金嗓子”，唱起歌來簡直就是森林中的小黃鸝嘛。所有的這一切，都深深地吸引了我，讓我情不自禁地靠近她，和她做好朋友。

可漸漸地，我發(fā)現(xiàn)，“千金大小姐”不只是這般文靜，而是一個善變的孩子，就像山里的天氣一樣。上課時，她靜得像一只溫順的小羊羔，回答問題時卻是那么精彩；下課時，玩耍的她就像一只活潑機靈的小猴子，可要是在看書的話，則又兩耳不聞窗外事。

就是這樣的好朋友，我們有時也會因為一點小矛盾而爭吵。

這不，學校正在開展“我愛乒乓球”的活動。我們班的同學都在練得熱熱鬧鬧的。我當然是和阮雨薇一起練啦?？汕虼蛑蛑痛虻綐窍氯チ?。因為是她沒有接住，所以我大聲喊：“你去撿一下！”

可這時，她剛好彎下腰去系鞋帶，也喊著：“你去幫我撿一下嘛?！?/p>

如果是在旁邊我當然會撿，可現(xiàn)在要到樓下去啊，我才不愿意呢！“明明是該你撿的，為什么要我去撿呢？”

“你真小氣，這樣都不肯！”

“干嘛要我去撿，你怎么不下去撿？”

就這樣，我們越吵越兇?！澳氵@樣還是好朋友嗎？”她最后忍無可忍，臉色繃得通紅。

那一刻，我們都靜下來，細細地口味著這種句話。突然，我的手被拉住了：“我們別吵了，好嗎？”

“不吵了，不吵了！”我連忙回答道，手握得更緊了。

一個小小的乒乓球，居然會有這樣的故事，它讓我和好朋友的感情更深了，真可謂是“情深深，雨??鰲卑。

大力神燈作文 篇11

前幾天，姥爺給我買了一輛小白龍賽車，它的名字叫做炫烈獅王。我十分喜愛它，把它當作我的“好朋友”。

上個星期天，我、弟弟和姥爺一起去逛街，我們來到好鄰居超市里，我和弟弟立馬就看中了自己喜愛的賽車。我拿了炫烈獅王，弟弟就拿了一輛倉暴狼牙。姥爺付了錢，我們高高興興地回了家。就這樣我們有了一輛屬于自己的賽車了。一到家，我和弟弟連忙拆開包裝，拿出賽車，弟弟拿著賽車愛不釋手。我把炫烈獅王放在陽光下仔細地打量起來：只見它全身都顯出一副兇猛的樣子，從車眼睛中射出了刺眼的光，讓人不寒而栗。車頭呈銀白色，尖而細；車身是金黃色在陽光下金光閃閃，像是獅子身上那金色的毛發(fā)。整個車身呈流線體，好看極了！在車身的后上方有兩個去風板，表面是紅色的，看上去也十分帥氣。在車后面還有一個似尖錐形的固定套，使車體免受震動，真是技術(shù)高超啊！

平時，我一寫完作業(yè)，就會拿著炫烈獅王到樓下找弟弟玩。我們最愛玩的就是賽車比賽。開始比賽了，我們將賽車放在起跑線上，隨著一聲令下，炫烈獅王和倉暴狼牙出發(fā)了，憑借著強勁的馬力，我的炫烈獅王很快就超過了弟弟的倉暴狼牙，弟弟也不甘示弱，他停下賽車，卸掉了負重片安裝上了斬龍刀（一種攻擊武器），想損壞我的賽車。哼，我可不是這么好欺負的，我脫去裝甲刀又安上了震天劍（一種防御武器）。弟弟的斬龍刀一碰到我的震天劍就被彈回去了，他攻擊失敗，炫烈獅王以最高時速沖向終點，我勝利了。弟弟很傷心，我安慰了了一下，幫助他改進了賽車，他這才高興起來。

有時，炫烈獅王還會幫助我學習呢。一天上午，我在家寫數(shù)學作業(yè)，做著做著，有一道題難住了我，我做了半天也想不出來，我很生氣，關(guān)上本子不做了。這時，我看見了炫烈獅王，它好像很生氣的樣子，用眼睛瞪著我，我仿佛聽到了它在和我說話：“小主人，不要灰心，繼續(xù)努力，我相信你一定會成功的。”我點點頭，又重新解起題來，做了一遍又一遍，終于做出來了。這還要歸功于炫烈獅王——我的好朋友呀！我看了看炫烈獅王，它也開心地笑了。

我的“好朋友”炫烈獅王同我一塊學習，同我一塊玩耍，我可真喜歡我的這位“好朋友”呀！

大力神燈作文 篇12

我的一個好朋友

我的好朋友叫蔣嘉誠，他長著一張?zhí)O果臉，眼睛烏黑發(fā)亮，身體胖胖的。

我們是一對古怪的朋友。因為我們吵架剛說“不和你玩了”，可過了幾天，我們又和好了。

那次，我們玩大富翁游戲棋，可玩著玩著就出現(xiàn)了分歧。后來，我們誰也不理誰了?？蛇@場“戰(zhàn)爭”的“戰(zhàn)場”的“硝煙”不但沒有散去，反而越來越濃了。過了幾天，我走在回家的路上，正好與他相遇。蔣志昊在中間，他看我倆不大對勁，便來拉我倆的手，可我倆都掙脫了。蔣志昊似乎明白了一切，便又來拉我倆的手，叫我倆握手，又說：“你們倆是瘋子呀？一會兒吵架一會又好像一個人似的，真煩人?！蔽覀儌z個想了一下他剛說的話，然后會心的一笑，異口同聲地說：“你才是瘋子呢！”

這就是我的好朋友——古怪的一對朋友。

大力神燈作文 篇13

我是班里的就餐管理員，雖然這只是個芝麻綠豆的小官，可是責任還不小呢！同學們的文明就餐、桌面衛(wèi)生、剩菜剩飯收納都歸我檢查。為了能勝任這份工作，每次我都早早吃好飯，兢兢業(yè)業(yè)的巡查著同學們的就餐情況，虎視眈眈的注視著剩菜桶。

這天，我一邊拖地一邊巡視著周圍，忽然，我銳利的眼神掃到了“大力神”小陳的餐盆，原來他把菜湯倒在了剩菜桶旁邊的地上，我馬上發(fā)出指令：“小陳，請你拿拖把把湯拖掉吧?！睕]料到，他竟不承認，還理直氣壯的說：“我又沒有倒出來，沒理由讓我拖！”我不依不撓，“其他同學肯定也看到了，你怎么還想抵賴？”當我用期待的眼神看向周圍時，其他同學竟然裝作沒聽見，有的低著頭吃飯，有的偏過腦袋，還有的皺著眉若有所思，大概他們是害怕“大力神”報復吧？作為就餐管理員，我可不能被他唬住，指著地上的“小河”，我義正言辭地說：“證據(jù)確鑿，你還想狡辯嗎？”“我就是沒倒開湯水！我敢拿我怎么辦？”他索性破罐子破摔，嬉笑著跑開了

我被他激得一時說不出話來，不知哪里來的一股勁，我把拖把一拍，“啪”的一聲水滴都濺到了黑板報上。這下，班里都議論開了，一個同學說，“哇！他準得遭殃了！竟敢把板報弄濕！”又一個同學說，“估計得受罰嘍~”聽著他們的七嘴八舌的議論，我心里難受極了。我想去追“大力神”，卻被人拉住了，受人誤解的感覺真糟糕。

后來，我漸漸冷靜下來，默默走到剩菜桶邊，把他倒開的湯水拖干凈，同學們默默的看著，誰也沒有說話。做完這些，我把事情的經(jīng)過告訴了王老師，“大力神”受到了應有的訓導，明白了自己的魯莽，變成了“小綿羊”，我也算是重獲清白，而且還和“大力神”冰釋前嫌，重歸于好。

延伸閱讀

精神壓力作文3篇

作文是培養(yǎng)語文文化意識的有效方法，寫作的意義也在于寫作本身，就像美的意義在于美本身。擁有寫作文的能力可以提升個人自信。了解“精神壓力作文”的定義及其應用就請繼續(xù)查看下文，了解更多知識需要參考更多資料誠摯地邀請大家查看以下內(nèi)容！

精神壓力作文【篇1】

您可能遭遇過這種情況：打哈欠時，耳前區(qū)的關(guān)節(jié)突然發(fā)出異響；咀嚼食物時，面部肌肉覺得疼痛；張嘴時突然覺得嘴巴張不大，而且特別的疼。這些都是同一種疾病的表現(xiàn)——下頜關(guān)節(jié)紊亂病。

下頜關(guān)節(jié)紊亂病又叫"下巴紊亂"。造成下頜關(guān)節(jié)紊亂病的原因有很多，精神壓力過大是主要因素，如工作忙壓力大導致生活不規(guī)律，過度疲勞等；臨床上，患下頜關(guān)節(jié)紊亂綜合征的患者，常常有情緒焦急、易怒、精神緊張、好激動以及失眠等癥狀。其次是牙齒咬合因素。咬合干擾、咬合不順利也可能誘發(fā)下頜關(guān)節(jié)紊亂病。鑲牙鑲得不合適，就可能使下頜關(guān)節(jié)在咀嚼的過程中出現(xiàn)疼痛、響聲等關(guān)節(jié)紊亂。關(guān)節(jié)負荷過重，比如經(jīng)常咬堅硬食物、夜間磨牙、緊張時有咬牙習慣，使下頜關(guān)節(jié)負荷過重，也會導致本病的發(fā)生。單側(cè)咀嚼習慣會引起兩側(cè)關(guān)節(jié)不均衡運動，并影響兩側(cè)頜骨的發(fā)育和肌力量的平衡。長期的偏咀習慣易致下頜關(guān)節(jié)功能紊亂。

我們平時可以有意識地讓上下牙列分開，不要咬牙，讓下頜得到休息；避免過硬的食物；避免外傷；多做開口訓練；局部熱濕敷或冷敷；盡量減少大張口的次數(shù)和幅度，比如不要過度張口打哈欠，一口咬半個蘋果等；注意面部關(guān)節(jié)區(qū)的保暖，降低肌肉痙攣的發(fā)生概率。此外，由于人們在緊張以及焦慮狀態(tài)下經(jīng)常下意識地收緊咬肌和顳肌等升頜肌群咬緊牙關(guān)，給關(guān)節(jié)帶來不必要的負擔，所以我們還要學會調(diào)節(jié)心理，掌握放松技巧，注意勞逸結(jié)合，保持心情愉快，不要過分憂郁、煩躁。避免長時間進行高度緊張的工作，保持樂觀的心態(tài)。對于下頜關(guān)節(jié)紊亂，可以采用激光、紅外線、超短波和鈣離子導入等理療方法。通過理療可以改善局部的血液循環(huán)，緩解疼痛；關(guān)節(jié)疼痛患者可口服一些非甾體類的消炎鎮(zhèn)痛類藥物。

下頜關(guān)節(jié)紊亂病又叫"下巴紊亂"。造成下頜關(guān)節(jié)紊亂病的原因有很多，精神壓力過大是主要因素，如工作忙壓力大導致生活不規(guī)律，過度疲勞等；臨床上，患下頜關(guān)節(jié)紊亂綜合征的患者，常常有情緒焦急、易怒、精神緊張、好激動以及失眠等癥狀。其次是牙齒咬合因素。咬合干擾、咬合不順利也可能誘發(fā)下頜關(guān)節(jié)紊亂病。鑲牙鑲得不合適，就可能使下頜關(guān)節(jié)在咀嚼的過程中出現(xiàn)疼痛、響聲等關(guān)節(jié)紊亂。關(guān)節(jié)負荷過重，比如經(jīng)常咬堅硬食物、夜間磨牙、緊張時有咬牙習慣，使下頜關(guān)節(jié)負荷過重，也會導致本病的發(fā)生。單側(cè)咀嚼習慣會引起兩側(cè)關(guān)節(jié)不均衡運動，并影響兩側(cè)頜骨的發(fā)育和肌力量的平衡。長期的偏咀習慣易致下頜關(guān)節(jié)功能紊亂。

我們平時可以有意識地讓上下牙列分開，不要咬牙，讓下頜得到休息；避免過硬的食物；避免外傷；多做開口訓練；局部熱濕敷或冷敷；盡量減少大張口的'次數(shù)和幅度，比如不要過度張口打哈欠，一口咬半個蘋果等；注意面部關(guān)節(jié)區(qū)的保暖，降低肌肉痙攣的發(fā)生概率。此外，由于人們在緊張以及焦慮狀態(tài)下經(jīng)常下意識地收緊咬肌和顳肌等升頜肌群咬緊牙關(guān)，給關(guān)節(jié)帶來不必要的負擔，所以我們還要學會調(diào)節(jié)心理，掌握放松技巧，注意勞逸結(jié)合，保持心情愉快，不要過分憂郁、煩躁。避免長時間進行高度緊張的工作，保持樂觀的心態(tài)。對于下頜關(guān)節(jié)紊亂，可以采用激光、紅外線、超短波和鈣離子導入等理療方法。通過理療可以改善局部的血液循環(huán)，緩解疼痛；關(guān)節(jié)疼痛患者可口服一些非甾體類的消炎鎮(zhèn)痛類藥物。

精神壓力作文【篇2】

精神壓力

社會日益快節(jié)奏，競爭壓力不斷增大，人們所承受的精神壓力也越來越大。家庭、工作、學業(yè)等方方面面的壓力不斷困擾著我們的身心健康。然而，要減輕精神壓力并保持健康的心態(tài)，我們需要積極應對和處理這些壓力。

首先，壓力管理是減輕精神壓力的關(guān)鍵。在面對壓力時，我們不能被其所支配，而應以積極樂觀的心態(tài)去面對它。我們可以通過尋找合適的方式來處理壓力，如參加運動、旅行、閱讀等活動。通過這些方式，我們可以暫時疏離壓力的源頭，并提高自己的心理調(diào)節(jié)能力。

此外，人際關(guān)系的良好也是減輕精神壓力的重要途徑。人是社會性動物，人與人之間的互動和交流對于我們的精神健康至關(guān)重要。當我們面臨困難和壓力時，與親朋好友進行交流溝通可以帶給我們支持和幫助。同時，我們也可以通過參加社交活動來拓展自己的社交圈子，結(jié)交更多志同道合的朋友。

進一步地，學會放松也是緩解精神壓力的關(guān)鍵。我們可以通過冥想、音樂、瑜伽等方式來放松自己的身心。這些方式可以讓我們暫時遠離紛擾和壓力，調(diào)整自己的情緒和心態(tài)。此外，良好的睡眠也是減輕精神壓力的重要因素。一個合理的作息時間和良好的睡眠質(zhì)量可以使我們精神煥發(fā)，更好地面對生活中的各種壓力。

最重要的是，正確對待壓力，樹立正確的心態(tài)。壓力是生活中不可避免的一部分，我們需要用正確的態(tài)度去面對它。我們應該正視現(xiàn)實，并對自己有一個清醒的認識，不給自己設(shè)置過高的期望和壓力。我們需要培養(yǎng)一種樂觀向上的心態(tài)，相信自己能夠克服困難，戰(zhàn)勝壓力，讓自己的精神始終保持健康。

綜上所述，社會的發(fā)展給我們帶來了更多的精神壓力，但我們可以通過積極的心態(tài)、良好的人際關(guān)系、放松和正確的心態(tài)來減輕壓力。只有擁有一個平衡的心態(tài)，在面對壓力時才能輕裝前行。讓我們用積極的態(tài)度和正確的方法去面對精神壓力，讓我們的生活更加充實和完美。

精神壓力作文【篇3】

可能你如同小時候的我一樣，不相信家長嘮叨，老師們常說：你們要和家長多交流。但是你有沒有想過，你們交流時出現(xiàn)的岔子。比如我這樣的案例。

和家長說話就要受批評，一受批評就是三波，一波父母，二波姥姥姥爺，三波就是混合型的，每一波都是2個小時，而且還是連續(xù)好久的。你煩嗎？如果你煩，他們就說你不會做人。如果你不煩，他們就說你不會做人沒心沒肺。是應該煩還是不應該煩？就這樣我每天都要小心不犯錯誤，因為一旦犯錯我他們就會把我原來犯的錯誤再說一遍，而且會比原來時間更長，他們記我犯的錯誤最長是一年所以說我的時間會是2倍的疊加從2小時到4小時，從4小時到6小時......而且還會說：你別嫌煩，我們這是為你好或你看一說你，你就?？葱≌f是我釋放壓力的一種方法但是家長又不同意了：你看你每天玩手機玩到1、2點，才睡上課又打盹。可是我最晚玩到12點，現(xiàn)在他們管我最晚也只是玩到11：50，還不是每天都這么晚。當你的壓力越來越大，你會不會感到疲勞，但家長們卻說：小孩子家家的還知道什么是累。于是就會越來越累直至發(fā)瘋為止，估計發(fā)瘋后還是會被說：干嘛嘛不行，吃嘛嘛沒夠。

我好累，好累。猶如被人壓著，太累了，頭好痛，感覺快要死掉了。然而沒有用，在這世界上生是什么？死又是什么？有人說要反抗命運但是，不可能。人只是命運安排的一枚棋子，你只能按照劇本來演。有些人可以知道下集預告，可是很煩，因為我預見過未來，在夢中我夢見家長會吵架，第二天如同電影重播一樣把我的夢變成現(xiàn)實。

我希望自己以后能不這么累，命運一直在捉弄我，現(xiàn)在是將來也是。命運只是一個捉能人的孩子罷了。他無時無刻不再捉弄世人。

初一:宋相臣

神奇的力量作文

寫作一篇好的作文并不容易，它需要一個合適的開頭、有足夠的內(nèi)容填充和一個結(jié)尾，這樣才能構(gòu)成一個完整的故事。為了提高寫作水平，我們應該平時多積累，多閱讀，多練習。只有不斷地積累素材和經(jīng)驗，我們的文章才會更加流暢，并且語言也會更加優(yōu)美。那么，我們究竟應該如何寫出一篇好的作文呢？以下是一些建議供大家參考：

首先，我們需要在寫作之前有一個清晰明確的思路。當我們閱讀了題目后，可以先用思維導圖或者大綱的方式來整理自己的思路，明確要表達的中心思想和主題內(nèi)容。這樣在寫作過程中就不會迷失方向，文章也更容易有條理。

其次，我們要注意語言的運用。寫作過程中可以運用一些修辭手法，如比喻、擬人、夸張等，以提升文章的文采。同時，我們也要注意用詞的準確性和規(guī)范性，避免使用生僻詞或者用詞不當給人造成困惑。另外，要注意句子的表達清晰流暢，盡可能避免冗長句和重復。

最后，我們要注重結(jié)尾的總結(jié)和概括。在文章的結(jié)尾部分，可以對主題進行深入的思考和總結(jié)，并給讀者一個深刻的印象?？梢赃m當運用一些警句、名言或者反問等來引起讀者的共鳴。

總之，寫好一篇作文需要多方面的努力和練習。希望以上的建議能夠幫助大家提高寫作水平，寫出精彩的作文！

神奇的力量作文【篇1】

握著《紅樓夢》讀得興頭正濃，門縫卻傳來母親低啞的呼喚：“趕緊吃飯！”我不覺眉頭一緊，想到寶玉曾說女子本是極好的，可一旦嫁作人婦，就變成黯淡的“魚眼珠子”，如王夫人等人般槁木死灰了。心頭一動：母親作少女時會是怎樣一番情態(tài)呢？正想著，我的意識逐漸模糊……

眼前兩根油亮的麻花辮的小姑娘氣鼓鼓地，腮幫猶有淚痕，眉眼卻有些熟悉。再看陳設(shè)，竟與老照片中的姥爺家別無二致。我照照鏡子，竟發(fā)現(xiàn)自己成了年輕時的姥姥！那么，這個小姑娘便是十幾歲的媽媽了吧？再看腳下，一地碎紙片，隱約猜出約是沒收來的“閑書”。我一瞬間玩心大起，膽氣十足。好哇，你也有今天！

“說！為什么上課看閑書！”我叉起腰，眉毛倒豎。這一語卻似扎破了淚包，媽媽眼淚撲撲朔朔地滾落，卻硬是咬牙不露哭腔?！拔艺J為，人應當活得有理想，有厚度，而不是……而不是將有限的青春與活力投入無限的數(shù)學題！現(xiàn)在你叫我等，等到成家立業(yè)了再考慮你所謂的‘閑事’，可人這輩子就這么長，我，我等不起！”小小的眼眸如何盛得下少年洪水般的哀愁，她的淚水愈如洶涌，卻仍用殘存的理智用手遮住臉，朝我擺擺手“算了。你不懂的。”

我不懂？我不懂么？那么我又是如何沖撞多年之后的你，為你的人生再添閑愁一樁？我又是如何唾沫橫飛地指責這個弱小的你，將我所討厭的情態(tài)學了個十足？或許你也曾是那樣一個干凈澄澈的少女罷？眼睛黑白分明，并無血絲和滄桑，去換取一副杜拉斯《情人》中那種”備受摧殘的容顏”。

我嘆息，將她環(huán)在臂彎，不曾想過，我終于有機會給我的媽媽一個擁抱，卻是以這樣的方式。她哭得更兇，淚水幾乎穿透我的衣服，直淌到心里去?！皨寢?，我心里苦……”沒有人會嗤笑一個少女是否為賦新詞強說愁，我只是用盡氣力將她抱得更緊，“我知道，我都知道。我希望你能做讓你快樂，而且活得像是自己的事?！彼K于破涕為笑，眉眼彎彎地，“媽媽，你真好！”說著，竟在我頰上親了一口，以一個女兒的方式。

原來，你也曾如此倔強，你也可以如此嬌憨，一副小女兒的形狀。你還不知道你的一生會有多坎坷，就像你的媽媽，你的女兒。而后者，才是令你迅速衰老的元兇。曾道：“女子本弱，而為母則強。則雖平生嬌不勝衣，情如小鳥，卻可為其兒之故，奔走于千山萬壑，虎狼吼咻，魍魎出沒，而無所于恐，無所于避。”原來，你也曾經(jīng)是我，我也將會是你。天下萬民，人同此心。如何感謝你，如何愛你，如何！如何！

身形漸漸出現(xiàn)在另一個時空，“趕緊吃飯”音猶在耳，不敢耽擱，也不想耽擱半分。我答了一聲：“來啦！”。清脆婉轉(zhuǎn)，歡快欣喜，也不知，是像誰。

神奇的力量作文【篇2】

愛有一種神奇的力量，它使人感到無比的溫暖和幸福，每個人的母親都具有這樣高尚的品質(zhì)，所以人們把這種愛稱做“母愛”。

記得我六歲時，一個調(diào)皮的小男孩把我的手夾在鐵門上，爸爸媽媽馬上帶著我去醫(yī)院進行治療，在這段時間里，媽媽更是無微不至地照顧著我，又是給我削水果，又是給我講故事，還給我喂吃的，倒開水……我漸漸地好了，在媽媽和醫(yī)生的鼓勵下，我盡量把手指伸直，雖然還有些彎曲，可是能這樣就很不容易了，當我手好了出院后，媽媽卻累倒了。

還有一次，我一放學就去玩，連作業(yè)也不做，媽媽把我拉過來，嚴厲地批評：“一放學就只知道玩，打開書包做作業(yè)！”我氣急敗壞地說：“寫就寫，我還怕你。”說完走進房間，門“砰”地一聲關(guān)住了，我絕食，不離開房間，看你怎么辦！到吃飯時間了，我還不出來，媽媽到我門前叫我吃飯，我一聲不吭，媽媽也就不理我，自己去了，一會兒我的肚子也就受不了了，打開門去吃飯，媽媽溫和地對我說：“其實你一定認為我對你太嚴厲了，但你也要想想自己……每個母親都是愛孩子的，但我不能太愛你，這樣會害苦你的??！”聽完媽媽的話，我留著淚說：“媽媽，我錯了?！?/p>

“誰言寸草心，報得三春暉”，是啊，小草都懂得報答春天的陽光，我們這些小孩長大了也一定要懂得回報我們偉大的母親?。?/p>

神奇的力量作文【篇3】

那天，我正在用針管吸水玩兒，爸爸看到了，就問：“你知道為什么針管可以把水吸進嗎？”針管自己吸進水了，說起原理那我還真不懂，爸爸也賣起了關(guān)，“給你講你也聽不懂，我們還是先做個實驗吧。”

說干就干，在爸爸的指導下，我準備了一個的玻璃杯和一張普通的紙，把玻璃杯接滿水，用紙蓋住玻璃杯口，用手掌輕輕按壓撫平紙，翻轉(zhuǎn)玻璃杯，讓玻璃杯口朝下，確保紙把玻璃杯口蓋嚴，松開了手，想看一看玻璃杯里的水是不是不會流出，很遺憾，水一下就奔流下來。

在爸爸的鼓勵下，我重新又做了一遍，只是翻轉(zhuǎn)玻璃杯后，我又讓杯子口和紙片充分接觸，這時，只見薄薄的紙片蓋住了滿滿一玻璃杯水，水卻一滴也不會流出——要知道，這時的玻璃杯口是朝下的！

難道水把紙片吸住了？

爸爸告訴我，這是因為外界壓力大于杯子里面的壓力，把水壓住了，在裝滿水的瓶子倒過來紙不會掉下來，主要是大氣壓力壓住了紙片，而不是被水吸住的緣故。

爸爸說，你想一下生活中還有哪些也是這個道理？

我認真想了半天，忽然看到了鋼筆，對，鋼筆吸墨水時，也是這個原理吧，吸墨水時，把里面的空氣擠掉，放開手，是不是大氣就把墨水壓進筆管了？爸爸笑著說：“你還挺聰明嘛，像我?！?/p>

得到了爸爸的夸獎（我老爸很少夸我的，挨訓的時候特別多），我更加認真地聽著爸爸講解的知識：我們的身邊充滿了空氣，這些空氣非常多，包圍了整個地球，我們把這層厚厚的空氣稱為“大氣”，地表上的所有物體，都要承受從地面到高空的空氣的重量，這就是大氣壓力。

爸爸又拿起我那支底端帶有吸盤的牙刷，解釋說，為什么把里面的.空氣擠走就能使帶吸盤的牙刷牢牢吸在墻面上呢？這是因為把吸盤里面的空氣擠走，就只有外面的大氣產(chǎn)生壓力，把吸盤牢牢壓在玻璃、瓷磚上。如果是不平的墻面，空氣就會進去，牙刷就會掉下來。

不學不知道，大氣壓力這么神奇哦，真是開眼界了，以前感覺很陌生的詞，原來，就在我們身邊，還與我們的生活息息相關(guān)呢，它雖然看不見摸不著，卻有著“神奇”的力量。

自評：通過學習才知道，鋼筆吸墨水、帶掛鉤的吸盤以及針管吸水等等都是大氣壓力的作用，“大氣”無處不在，大氣壓力有著神奇的力量。

資料： 大氣壓與人們的生活息息相關(guān)，與人體的健康息息相關(guān)，我們長期生活在某個地區(qū)的大氣底層，已經(jīng)適應了該地區(qū)的大氣壓，對氣壓變化的感覺不大。但是，低氣壓下的陰雨和下雪天氣、夏季雷雨前的高溫濕悶天氣，也就是大氣壓在降低，使人抑郁不適，雨后天睛的心情舒暢，就是氣壓升高的原因。所以，一般根據(jù)大氣壓的變化可以預測天氣的變化。

紙和裝了水的杯子

見證奇跡的時刻到了

大氣壓力作用，水吸住紙了

神奇的力量作文【篇4】

書籍給人以力量，書籍的力量是無窮的。

北宋真宗趙恒在《勸學詩》中寫道：“富家不用買良田，書中自有千鐘粟。安居不用架高堂，書中自有黃金屋。出門莫恨無人隨，書中車馬多如簇。娶妻莫恨無良媒，書中自有顏如玉。男兒欲遂平生志，六經(jīng)勤向窗前讀?！?/p>

即使書中沒有黃金屋，即使書中沒有顏如玉，既使書中沒有車馬多如簇，書籍仍舊是精神追求者的寵兒。因為讀書不僅僅是一種需要，更主要是一種性情的愉悅。

書籍的力量如同春日扁舟里的放歌?？v情放歌，這是書籍給我們的心情；歌山，歌水，這是書籍給我們的感情；歌心，歌胸，這是書籍給我們的真情；歌情，歌義，這是書籍給我們的熱情；歌友，歌誼，這是書籍給我們的激情；在春日放歌，在青春放歌，在人生放歌，這是書給我們的豪情。

書籍的力量如同仲夏亭榭里的弄弦?；蛳以谇樯?，或情在弦中，這是書籍給我們的雅致；或“大弦嘈嘈如急雨”，這是書籍給我們的激情；或“小弦切切如私語”，這是書籍給我們的溫情；或“嘈嘈切切錯雜彈”，這是書籍給我們的興奮；或“大珠小珠落玉盤”，這是書籍給我們的沖動。

書籍的力量如同深秋山林的獨步?；蛏钌街?，或秋風中，是書籍給我們的浪漫；或密林中，或秋葉下，是書籍給我們的詩意。一個人在深山密林中獨步，獨自一個人在書籍中漫步前行，什么都不需要想，什么都可以想，這是書籍給我們的心境。

書籍的力量如同隆冬爐火旁的傾談。與朋友傾談，與同事傾談，這是書籍給我們的心情；與戀人傾談，與家人傾談，這是書籍給我們的興趣；或談天，或說地，這是書籍給我們的引領(lǐng)；或談理想，或說人生，這是書籍給我們的啟迪。

書籍的力量是心緒的慰藉?；蛐腋r，或悲傷時，是書籍給我們安慰；或歡樂時，或痛苦時，是書籍給我們寬慰；或回憶時，或向往時，是書籍給我們快慰。

書籍的力量是靈魂的依傍。我們?nèi)嗽谑篱g流浪，是書籍給我們依靠的力量；我們情在世間流浪，是書籍給我們依賴的力量；我們身在塵世流浪，是書籍給我們依戀的力量；我們心在塵世流浪，是書籍給我們依托的力量。

書籍的力量是生命的落腳處。有了書籍的力量，從此我們不再飄泊；有了書籍的力量，從此我們不再流浪；有了書籍的力量，從此我們不再無家可歸；有了書籍的力量，從此我們就有了生命的歸屬。

書籍的力量是氣質(zhì)。杜甫認為：“筆端造化神始足，腹有詩書氣自華?！笔堑?，多讀書，書籍會提升我們的品味；讀好書，書籍會提高我們的氣質(zhì)。

書籍的力量是行萬里路。明朝后期書畫家董其昌在《畫禪室隨筆》中說：“自然天授，然亦有學得處。讀萬卷書，行萬里路。”不是嗎？書中裝著世界，世界裝在書中。世界有多大，書就有多大；書有多長，世界就有多長。

書籍的力量是賞心悅目。紀昀說：“讀書如游山，觸目皆可悅。”書籍如山，有山的厚重，書籍會給我們?nèi)碌囊曇?；書籍如山，有山的深沉，書籍會給我們嶄新的感覺。書可讀，山可讀；山可游，書可游。游山中讀書，讀書中游山。神清氣爽，賞心悅目。

是的，書籍給人以無窮的力量，書籍的力量是無窮的！

[追逐一個永遠的夢--侯小青隨筆系列之一百六十八書籍的力量(網(wǎng)友來稿)]

神奇的力量作文【篇5】

假如我是魔仙，我會讓那所謂挑撥離間的“戰(zhàn)爭”從此灰焼煙滅。在所以的字典里不會再有“戰(zhàn)爭”二字。我會把“戰(zhàn)爭”二字改成“競爭”，讓國家與國家之間相互競爭，共同發(fā)展，讓人們的智慧越來越高，素質(zhì)越來越高。如此一來，人們就能安居樂業(yè)的生活，再也不會有人們出現(xiàn)餓的，也不會出現(xiàn)有人走在搶劫，人，吸毒等犯罪的道路上。

近年來，人類不珍惜地球，把我們的媽媽傷害得片體鱗傷。還以為大自然所給予我們的一切都是理所當然的，還以為自然資源取之不絕，用之不盡，當各種自然災害向人類逼來的時候，我們才發(fā)現(xiàn)理想中的地球離我們越來越遠：她那頭綠油油的長發(fā)日漸稀少，水汪汪的大眼睛一天天失去光彩。假如我是魔仙，我一定會保護我們的`地球，讓她重現(xiàn)青春，永遠飄動著它那用森林裝點的長發(fā)，眨著那雙浸滿了藍天海水的大眼睛。于是，我們的字典里出現(xiàn)了優(yōu)美的詞匯描述美麗的四季風景——春天，楊柳依依，百花爭艷；夏天，荷塘美景，蛙聲連連；秋天，梧桐夜雨，紅葉片片；冬天，白雪皚皚，雪花紛飛。

假如我是魔仙，我一定會在別人需要幫助時助他一臂之力，給予他們最好的幫助，讓世界變得更加美好，讓社會變得更加和諧，讓人類享受陽光搬的溫暖！

那只是幻想，雖然我不是魔仙，沒有魔仙所擁有的魔力，可是，我堅信，只要我們?nèi)祟愐黄鸶冻雠?，沒有什么做不到的！

神奇的力量作文【篇6】

老師您知道嗎?當您第一次出現(xiàn)在我面前，我便感到一種青春的氣息撲面而來。您愛笑，微笑幾乎時時掛在臉上。我便有了疑問?這樣的老師能讓班級變好嗎?帶著疑問我們開始和您接觸。漸漸的，我發(fā)現(xiàn)您有一種神奇的力量，使每個同學都很聽話。

老師你很幽默，讓我記憶最深的一次是您在上課的時候看到小潘同學正在吃餅干。這時您正用您的慧眼注視著那位小潘同學。您沒有像其他老師那樣直接對小潘同學說：“小潘同學趕緊把餅干收起來。如果再讓我發(fā)現(xiàn)的話，我會沒收的。”而您不一樣，您是幽默的說：“小潘同學，看著你吃餅干，我也會饞的哦。如果再讓我盯上你的餅干的話，我可能會去搶的哦?！碑敃r我們聽了你的那句話，頓時哄堂大笑。就連小潘同學也急著把餅干收好。

您不僅幽默還很用心。放學時，您總是擔心我們的出行，這邊忙著打印托管委托書，那邊又忙著弄學生獨自回家書，忙的不知所向。特別是星期一的時候，田徑隊的人比我們普通班級的人要遲10分鐘。當您看到星期一是這么亂的時候，您生氣了，連微笑都沒了?！疤飶疥牭娜硕悸牶昧耍銈円醋屇銈兊睦蠋熢琰c下課，要么讓你們的老師自己排隊送你們出去，萬一走丟了怎么辦?”您說這句話時非常專注嚴肅，沒有半點開玩笑的意思。

老師，您像一只蠟燭，雖然微弱，但有一分熱就發(fā)一分光，照亮別人，耗盡了自己。老師，我終于知道您那神奇的力量是什么了!那就是愛——無微不至的愛。

神奇的力量作文【篇7】

力量來自許多地方，而我說的這種神奇的力量，其實很渺小。但是我覺得這種力量的精神值得我們?nèi)ゾ磁濉?/p>

記得是這樣，一場滂沱大雨不在人們的視線中，很快就下了起來。我們也顧不上我們家種的那幾顆玉米了，只好讓他們承受著“風浪”的襲擊了。

雨下了好幾天，終于停了。天氣由陰轉(zhuǎn)晴，烏云也漸漸消失。我走出屋里，來到小院子里，看到了其中一顆玉米，被大雨給沖折了，它著身子，好像受了一場巨大的折磨，顯得有些筋疲力竭了。我后悔當初在那么沒給它固定好呢？現(xiàn)在它肯定生長不起來了，心里想著真對不起它。

可是，過了幾天，令我意想不到的是，那顆玉米竟然從折了的地方又堅強的爬了起來，那是，我真的太佩服它了。它告訴了我只要在哪里摔倒，就要從哪里勇敢的爬起來。雖然，他只是一顆玉米，但它心目中堅強不屈的精神不正是我們中華民族的兒童所具有的品質(zhì)嗎？

我從此以后下定決心，一定要好好學習，天天向上，做一個為祖國爭光的人。

神奇的力量作文【篇8】

樂琦覺得媽媽和監(jiān)護人是有區(qū)別的，真正的媽媽是不能辭職的，當媽媽是一生的活，監(jiān)護人卻可以說：“好啦，這活就干到這里吧。我要回法國去了。再見”樂琦很喜歡她現(xiàn)在的監(jiān)護人——爸爸的前妻布瑞琪。她總是擔心自己做了什么可怕的事，監(jiān)護人會拋棄她。她因為母親的離去，父親又無法照顧她，所以經(jīng)常很敏感，有時候甚至刻薄，自私，但是她依舊是個勇敢、聰明、體貼的小女孩。還有她的朋友。這些孩子的故事常常讓人笑出聲來。

這部小說主要講述了樂琦和她的監(jiān)護人布瑞琪之間的情感交流，也講述了樂琦經(jīng)歷成長，感悟成長又完成了智慧的情感轉(zhuǎn)變的故事。

這本書告訴我們：當我們有著一顆溫暖的愛心時，就更容易感受到溫暖的愛，也就更愿意傳遞溫暖的愛了。這本書也告訴了我們：每個人都應該鼓起勇氣，笑對生活，去尋找自己的神奇力量。

神奇的力量作文【篇9】

他消極過，苦惱過。可是，這一切都沒用。傷痛過后，他決定憑借自己的意志，走別的道路。終于有一天，年過不惑的他啊，登上了福布斯全球富豪榜，成了商業(yè)巨子。

命運總是那么折騰人，一場席卷全球的經(jīng)濟危機說來就來了，在這節(jié)骨眼上，他竟舊病復發(fā)，醫(yī)生給了他當頭一棒：他終生要與輪椅為伴就在他瀕臨絕望之際，一家大企業(yè)請他當企業(yè)醫(yī)生，他用三年時間讓公司起死回生

講了這么多，我腦海里也想了那么多，生命，它到底是什么呢？是頑強的小芽，是掙扎著求生的魚兒，是倔強的心靈它是一股神奇的力量，是堅持，是努力，是拼搏，是不向命運低頭它還是一種信念，一種偉大的、堅定的信念！

如果，苦難可以培育希望之花，那么就把它當作是命運的考驗吧。

神奇的力量作文【篇10】

“你入學的新書包，有人給你拿；你雨中的花折傘，有人給你打……”每次聽到這曲母愛的旋律，我都情不自禁熱淚盈眶。是??！因為有愛，每一位平凡的母親變得如此偉大。

在荒蕪人煙的荒漠里，一位旅人看到了感人的一幕：一只駱駝媽媽帶著三只小駱駝在炎熱的大漠里尋找著什么。它們很疲倦，眼圈紅了，鼻孔張得很大，駝峰已經(jīng)十分瘦小，一只小駱駝連走路都走不穩(wěn)了，踉踉蹌蹌地勉強跟上。駱駝媽媽不時調(diào)整一下隊形，使小駱駝們始終處在她的陰影里。終于，它們發(fā)現(xiàn)了一個小水潭，小駱駝們都歡呼雀躍。但是，當他們伸長脖子去喝水時，卻怎么也夠不到。小駱駝將求救的.眼神投向駱駝媽媽。駱駝媽媽站了起來，圍著小水潭轉(zhuǎn)了好幾圈，最終，她神情肅穆，仰脖勾腿，縱身跳了下去，水位上升了剛好能小駱駝們夠到。這感天動地的一跳，一直印在我的腦海里。

在傾盆的暴雨中，母愛是一把遮雨的傘；在凜冽的寒風中，母愛是一棵擋風的樹。因為有了母親，所以我們不會害怕，不會孤獨。

我又想起在汶川大地震中發(fā)生的一個真實的故事。在地震發(fā)生前，正值午夜時分，一位媽媽和孩子正在熟睡。突然，天崩地裂。媽媽被驚醒了，但是已經(jīng)沖不出去了。她顧不上可能被落磚打死打傷的危險，沖過去抱起了嬰兒，只是為了一個堅定的信念。一大堆磚石倒塌了，瞬間把她埋住……當救護人員發(fā)現(xiàn)她時，她趴臥的姿勢讓人震撼，為了保護一個生命，直到嬰兒被拯救！大海般的母愛，打碎了死神的恐嚇。在母愛面前，死神顯得那么脆弱。

生命是最珍貴的。然而只有母愛，才會使一個母親放棄自己最珍貴的東西，去保護孩子。

米爾說過：“母愛是世界上最偉大的力量?！庇辛四赣H的愛，有了這世界上最偉大的力量，我們將無所畏懼，戰(zhàn)勝一切不幸與困難！

神奇的力量作文【篇11】

去年暑假，媽媽帶我去了南麂島玩?？吹?jīng)坝颗炫鹊拇蠛＃乙幌伦訕烽_了花，立刻撲入大海的懷抱，像小魚兒一樣游了起來。游著游著，我覺得海水的浮力很大，游泳時不容易沉下去?；氐郊?，我問爸爸為什么海水和游泳館里的水不一樣，能浮上來?爸爸說這是因為海水是咸的。我奇怪了:咸跟浮力有什么關(guān)系呢?我對這個問題思考了很長時間。我不想問爸爸，我一定要自己把這個問題解決掉。

我在一個大杯子里裝滿了水，再把一個雞蛋放下去，雞蛋搖搖晃晃地沉了下去。水越咸，浮力就越大，雞蛋不就能浮到水面上來了嗎?我為了證明這一點，拿了一包精鹽，往水中倒了一些。雞蛋晃了一下，又紋絲不動了，真是一個小懶蛋。

我想是不是鹽太少，水不夠咸，浮力還不夠大呢?我又往水中倒了一些鹽，可雞蛋又不爭氣了，才翻了個跟頭，又睡過去了。于是，我狠狠心，往水里倒了大半包鹽。我緊緊地盯著沉在水底的雞蛋，好像它受了很大的驚嚇似的，抖動了一下，要起床了，勝利就在前方了，加油啊，雞蛋!我的頭都快貼到杯子了，可雞蛋又沉了下去。我心想:怎么可能，我都倒了大半包鹽，它怎么還沒浮上來?難道這個說法是錯的。

這時，水從透明變成了乳白色，已經(jīng)不大看得清雞蛋了，杯底還有一層厚厚的鹽。哦，原來鹽還沒溶化掉，怪不得雞蛋還沒浮上來。我用筷子使勁攪拌，鹽終于溶化了，雞蛋像一個聽話的小寶貝，慢慢地浮了上來。它還像一位神奇的雞蛋將軍，得意洋洋地挺著啤酒肚，好像在說:怎么樣，你小看我了吧，我現(xiàn)在不是勝利了嗎?動動手，動動腦，我們就會發(fā)現(xiàn)許多神奇的秘密。我現(xiàn)在明白了，原來死海不死是因為咸，才不會淹死人呀!鹽的力量真神奇!

寫觀燈的作文集合13篇

作文是思維能力的一種文字組織，保存文字作品，就像保存住了一整個青春，想要寫好作文除了天賦之外多看多練才是關(guān)鍵，有相關(guān)的作文模板可以參考嗎？以下由小編為大家精心整理的“寫觀燈的作文集合13篇”，希望能幫助到你的學習和工作！

寫觀燈的作文 篇1

在元宵節(jié)除了吃元宵還有的一個大特色就是觀花燈，猜燈謎！不過，今年我可不是在夫子廟哦！而是在我們自己的學校！

下課時，從我們四樓望下去一排排花燈排列的可整齊了！遠處門廳那里已經(jīng)掛滿了花燈，有猴子燈，兔子燈，荷花燈……再往近處看去，繩子上面整齊的掛滿了一年級的同學們做的花燈，有用購物袋做的，有用皺紋紙做的，還有用卡紙折的呢！好看極了！你看，有的同學們已經(jīng)迫不及待的開始猜燈謎了呢！遠處的那兩位女同學，用手指著燈謎，另一只手捂著嘴笑呢！不知是看到了什么好笑的謎語。到了中午，我們終于要去猜燈謎了，我興奮極了，恨不得現(xiàn)在就沖出去開始猜，終于可以去猜燈謎了！我飛一樣的跑出班級開始找燈謎，??！我找到啦！我一個“急剎車”停了下來，看到我早上就猜出的一條謎語還好好的掛在那里，頓時心里的一塊大石頭落了地。這是一條用黃色卡片寫成的燈謎，再看看謎面“十日橫空？打一個字？嗯……這是什么呢？”我一邊自言自語一邊在手掌上把我猜到的答案又確認了一遍，“我猜到了！”我興奮的大叫起來。天啊，我喊的太大聲了！周圍的人向我迅速跑來了，要搶我的燈謎呢！幸好我眼疾手快，迅速扯下燈謎，就向領(lǐng)獎處跑去。

好啦！猜完了燈謎我也要開始好好地觀賞一下花燈了，想著想著我就看到了一個奇特的花燈，它是用一個礦泉水瓶做成的，在礦泉水瓶外涂上黃色的顏料，然后在礦泉水瓶的偏上方處貼上兩根“短水管”，再在下身用淺藍色的顏料畫上吊帶褲，哈哈，大家應該都猜出來這是誰了吧？對了！就是小黃人，這真是可愛極了呢！咦？這小黃人的身上怎么還穿著孫悟空的豹皮大衣咧？手上還拿著根迷你金箍棒哩！我想來想去都想不通，這到底是萌萌噠小黃人還是齊天大圣孫悟空哩？

這次的元宵活動真有趣！我開心極了！同學們應該也是這樣吧？希望學校以后可以多辦一些這樣有趣的活動！

寫觀燈的作文 篇2

聽人說今年董子文化街的花燈很多很漂亮，這不，今天是正月十五元宵節(jié)，傍晚我和爸爸媽媽一起來到董子文化街觀燈。

來到董子文化街，這里簡直是人山人海，摩肩擦踵。我急不可待，拉著爸爸媽媽的手，找了個人少點的地方拼命擠了進去。隨著熙熙攘攘的人流，越過了一排排的大紅燈籠，我們向前挪動著。哇，幾頭“小象”在路旁嬉戲呢！我驚喜地叫起來：“媽媽，快看，小象，多可愛！”紅彤彤胖乎乎的身子，翹起的長鼻子，讓人忍不住想上去摸一摸?？上е皇腔?，不然一定會更可愛。再走了幾步，前面是一個大臺子，臺子上是一家人正在互相拜年的花燈。緊挨著它的是一座橋，橋墩上有許多蓮花形狀的燈籠在閃閃發(fā)光。站在橋上，正好看到遠處湖面上那大大的孔雀花燈?！翱兹浮钡纳碜邮撬{色的，頭是綠色的，眼睛是黑色的，大尾巴五顏六色，一閃一閃的，美麗極了。

再往前走，路兩旁是動植物形象的花燈了。看，好多可愛的小蘑菇花燈！看，這是海藻花燈！我興奮地讓爸爸為我拍照?？?，十二生肖花燈，鼠、牛、虎、猴、羊、兔等等，不過我還是覺得“蛇”最可愛，那笑嘻嘻的神情真好玩！

好可愛的花燈，好開心的元宵節(jié)。

寫觀燈的作文 篇3

不知不覺，一段美好的寒假生活已悄然逝去，取而代之的是繁忙的新學期的開始，但我去大同市看燈會的那個燈火輝煌的夜晚，至今，仍令我記憶猶新

那是在剛過完年之后，空氣中還彌漫著若有若無的鞭炮味，我便和爸爸、媽媽、弟弟驅(qū)車去大同觀燈了。

趴在車窗上，看著從眼前閃過的一棵棵還未長葉的樹，我心中不由的發(fā)問：燈會究竟是什么樣的呢？用手工雕繡的造型，能出和實物一樣的感覺嗎？

終于到大同了，但已經(jīng)是下午六點半了，天色也暗了下來，好像是在精彩的演出開始前拉上的那塊神秘的幕布。

等我們到達了燈會目的地大同古城墻后，已經(jīng)是暮色四合了，道路上五顏六色的燈也被點亮了，一切顯得神秘而又敞亮，我們不由的加快了步伐，向售票廳走去。

只見買票的人絡繹不絕，排了一條長長的隊，等我們買完票后，我和弟弟便爭先恐后地向入口跑去。穿過入口，便是燈會了。首先，我們看到的是，古城墻坐著的六個神采奕奕的大頭娃娃：他們有的滿面笑容地向游人招手，有的興致勃勃地向人們點頭示意，還有的眉開眼笑，像是歡迎人們的到來

穿過這座城墻，映入眼簾的便是一只向天空騰飛的鳳凰燈，只見它昂首東望，目光炯炯，在潔白的云朵中，輕盈地飛舞，真稱得上是栩栩如生！這下，我剛才的疑慮全消散了，我不禁慨嘆，學了六年語文，現(xiàn)在竟無詞能表達對燈展的贊美之情了。

轉(zhuǎn)身過去，便是一只孔雀燈了。一只優(yōu)雅嫻靜的孔雀，拖著美麗的羽毛，在五彩繽紛的花叢中，俯下身子，凝神端詳那姹紫嫣紅的花朵，并深深地陶醉其中。還有一些蜜蜂和蝴蝶，在花叢中翩翩起舞，或采集花蜜，或上下翻飛，好不漂亮﹗惹得我都挪不開腳步，只想留倩影與之相伴了。還有那活靈活現(xiàn)的姑娘燈，只見她嬌羞地笑著，溫婉地看著人們，這讓我不禁聯(lián)想到古代大家閨秀吟詩作對的場面。

除此之外，還有許多燈：有即將揚帆起航的帆船燈，有形神畢備的猛虎燈，有乖巧可愛的白兔燈，還有奮蹄奔騰的駿馬燈這一切簡直讓我和弟弟眼花繚亂、目不暇接。

但最壯觀的，還是登上最高的古城墻看到的景致。從城墻上向下俯瞰，好一派燈火輝煌的景象：只見各式各樣、數(shù)不勝數(shù)的花燈聚在一起，錯落有致，閃閃爍爍，照耀得整座古城燦若白晝。向遠處望去，天邊的燈火上接蒼穹，與星斗連成一片，真是美不勝收啊﹗

燈會結(jié)束了，我們興高采烈地走出了大同古城墻，我心想：就是這五彩繽紛的燈，把這個冬天裝扮得更加美麗，也把我的寒假生活點綴得別樣多彩﹗

寫觀燈的作文 篇4

噼噼啪啪的鞭炮聲仿佛對應著小朋友歡樂的笑聲，紅艷艷的大紅燈籠映照著雪夜里綻放的笑容，又是一年春來到，元宵節(jié)好熱鬧！

元宵節(jié)這天，同學們高高興興地提著自己的做的各種各樣的燈籠，我們來到了班級門口掛在了走廊的紅線上，然后我們就分工合做把老師發(fā)的謎題條也掛在了紅線上，然后回到教室后，老師開始說游戲規(guī)擇，這一年的和上一年的規(guī)擇不一樣，上一年的是可以拆下來交給老師然后說答案的，這次是拿一個本子寫上編號和答案的，然后在再給老師改的，以前有玩具和零食，如今只有零食了。

同學們期盼的游戲開始了，同學們紛紛拿著自己提前寫好的答案沖去排隊，不一會，隊伍排的很長很長，我也只能先猜一下其他的，時間飛速地轉(zhuǎn)動，我也飛快地寫答案，卻無意間看見另一個隊伍，我好奇地湊近一看原來是扔球的小游戲。是站在規(guī)定的位置把球扔進桶里，如果扔進了的可拿一個食品。

我一看頓時來了興趣，我也想進去玩，所以我也去排起了隊，排了一會就到了我，我一扔，居然沒進，后來我一直排一直扔，越來越準，我扔了幾次都是進的，所以說貴在堅持。

我對換的零食分給朋友一起吃，今天我玩得特別開心。我懂得了一個道理堅持就是勝利。

寫觀燈的作文 篇5

中華傳統(tǒng)文化就像一座巨大的寶庫，打開這座寶庫的大門，大家認識了古時候偉大的思想家，知道了古時候神話故事，賞析了古時候建筑和繪畫，知曉了中國有很多節(jié)日……

中國的傳統(tǒng)節(jié)日有新年、元宵節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)、重陽節(jié)等。

今天我向大伙介紹的是元宵節(jié)。陰歷正月15日，古人稱夜為“宵”，而十五為“元宵節(jié)”。按中國民間的傳統(tǒng)，在元宵節(jié)的夜晚，大家舞龍燈、觀彩燈、猜燈謎、吃湯圓，合家團聚，其樂融融。

每當元宵節(jié)的晚上，大家一家人一塊吃團圓飯。媽媽籌備了一桌豐盛的晚餐，其中有一道必不可收的美食——湯圓。熱氣騰騰的湯圓上桌了，它們一個個圓溜溜的，浮在湯面上，像一個個胖娃娃。我舀起一個湯圓，先吹了幾下，輕輕一咬，甜滋滋的，湯圓的汁都溢到嘴角旁，媽媽笑我像只小花貓。湯圓有黑芝麻陷、花生餡、豆沙餡等。

吃完團圓飯，大家一家人就去上街。街上人山人海，整條街像燈的海洋、光的世界。來到滿園春，到處是擺滿花燈的小攤，花燈各種各樣，我又看見有聰明的喜羊羊、有懶惰的懶羊羊，除去卡通形象的花燈，還有花型的燈，各種動物形狀的燈……

元宵節(jié)的活動真是絢麗多彩，真讓人難忘啊……

寫觀燈的作文 篇6

歡歡喜喜鬧元宵，可謂是“火樹銀花合，星橋鐵鎖開”。恐怕最熱鬧的地方便是燈展現(xiàn)場吧。

我們一家人馬不停蹄地趕到古城大門口，還沒進去，便已經(jīng)被它的氣派震撼到，金燦燦的門上立著一只五彩繽紛的鳳凰，似乎在迎接著我的到來。

我邊往里走，邊環(huán)顧四周，一進去，兩只栩栩如生的孔雀吸引了我，看著看著，它的頭仿佛一抖，晶藍的尾巴高傲地向上翹著。我猛地搖了搖頭，脫離了美妙的幻境。接著，我看見了一個明亮的月牙，一位清新美麗的女子和一位眉清目秀的男子倚靠在月亮上，一對情侶站在他們身前，記錄下了美好的一刻。下一個更是讓人大飽眼福。一位高貴優(yōu)雅的公主站在鮮花與蝶影之中，我猜測她一定是蝴蝶公主。她身著青藍銀鉆長裙，項上系著水晶項鏈，一對粉色翅膀緊貼背后。她身旁百花爭艷，蝴蝶翩翩起舞，像是花中女王。身后一片冰藍，腳下也是星星點點，身上的上裙又似在冰晶中的公主，而我不知不覺成她身邊一只五彩的蝴蝶……

突然，妹妹指著三個葫蘆娃大叫，我也隨即跟了上去。瞧，一個在葫蘆上仰面朝天的躺著;一個舉著一個金葫蘆;還有一個在喂大魚，雖然普通，但卻引我想入非非，不覺想加入這悠閑自得的生活中。祖奶奶發(fā)話了：“這燈挺有意思，但怎么不香啊?”“香?”燈怎么會香呢?我詫異的想著。弟弟早已跑到了一個大火鍋旁，興奮地叫著，我也登上了樓梯?；疱佒猩l(fā)著濃濃的香味，祖奶奶說：“不錯，這燈不香，火鍋夠香!”我們哈哈大笑起來。

隨后，便是幾只雌獅子，爸爸說：“這獅子為何一絲不掛呀?”這可是真是個可笑的問題，它們雖然外表灰不溜秋的，但是，這可是中華傳統(tǒng)文化呀!

所有的燈火都已被我的目光“洗禮”了一遍，讓我度過了愉快的元宵節(jié)。

寫觀燈的作文 篇7

元宵節(jié)是國內(nèi)傳統(tǒng)節(jié)日，在陰歷正月十五。這一天，海拉爾人會用放煙花和扭秧歌等形式來慶祝。每年，大家都會早早地在市中心——三角地那里等著看秧歌比賽。我家每年也都不例外。只是，我家可不會像別的人那樣早去幾個小時或者晚到一會兒，而是正好到時間時就去。由于，我那聰明的母親早在正月十五的前一天就會做好所有籌備：查好什么時間扭秧歌，什么時間放煙花。哈哈，大家家聰明吧!

九點半了，我、父親和姐姐就去看秧歌了?？上赣H沒來，我只好使相機把我最喜歡的錄下來。我最喜歡的就是1、個節(jié)目，先有幾個獅子上臺摔跤，摔過將來再有好多獅子搖頭晃腦地齊頭并進，浩浩蕩蕩地飛奔而來，就仿佛浪潮一樣，勢不可擋，非常壯觀的。還有好多非常不錯玩的秧歌，我都非常喜歡。

秧歌看完后，大家就開始閑逛了。終于到了放煙花的時候了。橋頭上人山人海，接踵摩肩，我很不容易擠到前面，又差點被擠回去?！澳弥浵瘛备赣H說。無法，我只好拿著錄像。

煙花有些大，有些小，有些像蛇，有些像瀑布，還有些像字。大大小小，千奇百怪。煙花五顏六色的，真好看，有綠的，有黃的……

這就是我愛過的元宵節(jié)。也是我最難忘的元宵節(jié)。

寫觀燈的作文 篇8

今年的元宵燈會又在蕭山南江公園里舉行了。吃完晚飯，我與老爸、老媽還有妹妹，興致勃勃地去南江公園觀賞燈會。

啊!南江公園的人可真多，前來觀賞燈的人肩挨著肩，前胸貼著后背，擠得我都快喘不過氣來了。好不容易擠進了公園的大門，一個燈光燦爛的南江公園就呈現(xiàn)在我的眼前。一串串大紅燈籠掛在欄桿、掛在枝頭上，好像是滿天的繁星。我一直向前擠，在一個草坪旁，被觀燈的人們擠得水泄不通，我也拼命地往里擠，想看看里面究竟是什么。啊!我看到了，原來是一組恐龍燈，在一片熱帶叢林里，生活著很多大大小小、各種顏色的恐龍，最大的比大卡車還大，最小的比大人大不了多少。恐龍嘴里的燈不停變幻著色彩，非常引人注目，每條恐龍都像活的一樣，它們的嘴巴一會兒張開，一會兒合攏，還會搖頭擺尾呢!看，那只應該是大家熟悉的八王龍吧，仿佛它在與我說話呢!

隨著擁擠的人流，我被擠到了“花果山”前，看!“花果山”上豎著一面旗幟，上面寫著“齊天大圣”四個大字，下面一只只小猴子拿著兵器在習武，孫悟空坐在一將交椅上，一副猴王的模樣。還有幾只猴子待從端著鮮桃，給孫悟空吃。悟空背后瀑布嘩啦啦地往下流，旁邊的幾座假山上，小猴子機靈地在山上采摘桃子。

我順著人流來到了南江公園的江邊，看到江面上有一條鯉魚精，鯉魚精被四海龍王圍著噴水，頓時江面掀起了狂風巨浪。師徒四人在岸邊正愁著呢!這時觀音菩薩派來一只大烏龜幫助他們。你看，師徒四人坐在烏龜背上，高高興興地過江去了。

公園里還有許許多多的燈籠等待著我們呢，每一盞燈都有很漂亮，每一盞燈又都是一個美麗的故事。

寫觀燈的作文 篇9

今天是元宵節(jié)。我和媽媽去新一家購物廣場買餃子。來到面食區(qū)，看到一個大牌子，上面寫著“2010年2月27日至2010年2月28日，我們將舉辦一場包餃子的比賽。我們會自愿報名。我們可以帶走自己的餃子。有獎先到先得?！?/p>

看完，我問媽媽：“媽媽，你會包餃子嗎？”媽媽說：“我可以打包！”我高興地說：“你今天能參加這個比賽嗎？今天想嘗嘗你們的餃子。”媽媽說：“好吧，今天讓你一直包我的餃子怎么樣？”

我們來到登記處，看到有很多人在包餃子。我問服務員：“中午可以報名嗎？”服務員說：“中午不能報名，下午再說吧?！?/p>

我很期待。三點鐘，我和媽媽去了新一家購物廣場，來到了登記處。我們報名了。我給媽媽帶了一些面條，給自己帶了一些。我像媽媽一樣把它們包起來。首先，我拿了一塊面團，小心翼翼地把豆沙放進去，揉了揉。結(jié)果我做了一個“花餃子”。

我們包了20多個餃子，看到自己包的餃子我很開心。我們帶著餃子和禮物回家了。

寫觀燈的作文 篇10

正月十五是中國的傳統(tǒng)節(jié)日，——元宵節(jié)，這是一個家人團聚的日子。全國各地都有各種慶?；顒樱浅狒[。晚上，在市民廣場有一場演出。我媽答應帶我去看。我覺得很開心。

晚上五點，我們?nèi)胰司墼跔敔斈棠碳页詧F圓飯。哥哥好兇，一口氣吃了九個“元宵節(jié)”，我只吃了六個，爺爺卻把我們剩下的“元宵節(jié)”都吃了。

六點鐘，媽媽帶我去市民廣場看演出。第一次看舞龍舞獅。我覺得一定很精彩。我和媽媽在第一排。六點半，演出開始了。首先是四只大獅子。他們就像淘氣的孩子，在舞臺上跳來跳去。偶爾有幾只獅子跳下舞臺，逗得我們哈哈大笑。舞龍隊有好幾個，有一個隊讓我印象深刻。這條龍?zhí)貏e漂亮，全身閃著金光，眼睛明亮。在隊員們的舞蹈下，就像一條飛龍穿梭在云層中，有著獨特的魅力。中間還有一個《變臉》程序。當她出來時，她是一張黑臉。只見她變成了紅臉，又一拍變成了綠臉，最后一跺腳變成了紫臉?！巴郏∩衿?！”我大喊。

演出結(jié)束，人群慢慢散去，月亮漸漸西沉，我依依不舍地和媽媽回家。

寫觀燈的作文 篇11

去年元宵節(jié)我記憶最深刻的是和媽媽一起做小湯圓。

那天一早媽媽說：“今天元宵節(jié)，晚上我們自己來做湯圓吧。”我眼巴巴的盼了一天，好容易等到媽媽下班回到家。吃完晚飯，我迫不及待地說：“現(xiàn)在可以做湯圓了嗎？”“嗯，你去洗手準備吧?！眿寢尭嬖V我，湯圓分有餡和無餡的湯圓，

常見的湯圓餡有黑芝麻餡、花生餡、豆沙餡等，還有咸湯圓，是肉餡的。不過媽媽說她沒有吃過咸湯圓，我很好奇咸湯圓是什么味道。我和媽媽準備做的是無餡的湯圓。

我問媽媽：“媽媽，元宵節(jié)為什么叫元宵節(jié)？”媽媽說：“元宵節(jié)又稱上元節(jié)、小正月元夕或燈節(jié)，中國傳統(tǒng)節(jié)日之一。古人稱夜為“宵，正月十五是一年中的第一個月圓之夜，所以稱正月十五為元宵節(jié)?！?/p>

開始做湯圓了，我往大碗里倒了一些糯米粉、加水，和成面團。媽媽教我揪下一小塊面團，再慢慢搓成小球，一個湯圓就搓好了。

我問媽媽：“元宵節(jié)吃的元宵，和湯圓有區(qū)別嗎？“當然有區(qū)別，湯圓是包出來的，而元宵是搖出來的，湯圓可以放在冰箱里，而元宵放在冰箱里會裂開?！睖珗A煮好了，我迫不及待的嘗了一口，哇！好香好好吃！那次做的湯圓太好吃了！

寫觀燈的作文 篇12

元宵節(jié)是中國傳統(tǒng)的節(jié)日，吃元宵，看花燈，猜字謎都是元宵節(jié)的傳統(tǒng)習俗。吃過晚飯，我和爸爸、媽媽迫不及待地趕到紹興市區(qū)西街逛燈會。

我拉著爸爸、媽媽的手悠閑地踏著西街的青石板，仿佛穿越時空來到了明清時期的集市上。燈會上燈光璀璨，人流如潮。西街長長的青石路，一眼望不到盡頭;兩邊是古色古香的瓦房，家家戶戶門口都掛滿了多姿多彩的燈籠。各種各樣的花燈，有龍騰虎躍、馬到成功、孔雀開屏、雙龍戲珠、一帆風順、三羊開泰……象征著勝利、平安、進取;一只只十二生肖地花燈，惟妙惟肖、栩栩如生。還有象征紹興的烏棚小船、酒壇、魚蝦等各式彩燈。此中我最喜歡的就是“孔雀開屏”，它那標致的大尾巴一張一合，非常形象，非常逼真。兩旁另有兩3個仙鶴，另有那一艘大船，我瞥見那艘大船，我就感覺我在開船，在海上航行。我們跟在人群后面，隨波逐流，慢慢地品味著紹興古城的風貌;西街里面曲徑通幽，不但有潺潺流水、小橋，還有窄小的古弄。爸爸感慨地說想不到繁華的紹興城中還躲藏著這么一塊與世隔絕的院落，連聲自言自語地說難得難得。

有的人買上零食在路邊一邊休息一邊吃零食，有的小伴侶買上熒光棒和熒光球在古弄里玩耍，我們拍了好幾張照片留做紀念。在西街古城保護區(qū)越來越多的賞燈游人聚攏過來，穿梭在各條小巷、小弄。人群中不時碰見熟人，有我的同學，爸媽的同事?？磥泶蠹覍鹘y(tǒng)節(jié)日還是比較熱衷的，都出來參與了進來。雖然氣溫在零度以下，但大家的熱情卻很高?？?，在花燈下，每一張面孔都洋溢是溫暖的微笑!

這真是一個斑斕的黑夜啊!我喜歡斑斕的花燈。

寫觀燈的作文 篇13

正月十五元宵吃湯圓：你圓、我圓，人人結(jié)緣！日圓、月圓，事事皆緣！元宵節(jié)是我國傳統(tǒng)節(jié)日之一，可今年的元宵與眾不同，這是我第一次在學校過元宵。

早晨隨著老師一聲起床，同學們驚呼贊嘆：“今天是元宵節(jié)??！”同學們的驚呼聲綿綿不絕，我便知道同學們?yōu)樵?jié)美滿的開始吹響了號角。

來到食堂，這里人山人海、人聲鼎沸，同時煙霧繚繞，既讓人感到神秘又讓人好奇，今天會吃什么呢？”帶著好奇，我端上早餐，不禁令我大吃一驚，碗中竟然是一顆顆湯圓。提起湯圓，誰不是嘴里就立時生出一種甜甜的膩膩的感覺。芝麻湯圓白里透黑，色味雙美。肉湯圓白里透紅，又香又糯。光聞味道都讓我垂涎欲滴。

到了下午我們還玩了元宵特有的游戲——猜燈謎。同學們都爭先恐后的猜燈謎，猜對了還有糖果吃。同學們微微揚起的臉上露出幸福的微笑。他們笑的多像一朵朵盛開的鮮花啊！

下晚自習后，我想起人們常說，十五的月兒圓又亮，我抬頭仰望天空，發(fā)現(xiàn)月亮是那么明亮，是那么皎潔，站在月光下看一切都是美好的。

元宵的湯圓與月亮，和同學們共同聊天，歡聲笑語，其樂融融，我想這才是所謂的元宵吧！