鹿和狼的故事讀后感

鹿和狼的故事讀后感優(yōu)選。

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鹿和狼的故事讀后感 篇1

《今天，我無意間翻閱媽媽放在書桌上的六年級上冊的語文書，當我讀看完《鹿和狼的故事》過這篇課文后，我感到有些吃驚。因為在我平常讀的故事中，狼是十惡不赦的，恨不得早日將它們殺掉。但讀過這篇課文后，我的想法變了。 人們?yōu)榱吮Ｗo鹿，就叫獵人把狼殺死。獵人們就把森林里的狼全部消滅掉了。但沒想到的是，鹿不但沒有更好的繁殖、生活，反而把森林的植物全部吃光，自己也沒有了食物而死亡 我發(fā)現(xiàn)，在現(xiàn)實生活中，動物沒有好壞之分的。或許你看過一些童話、傳說，那里的'狼都是罪惡的象征，那些食草動物都是善良的。但是你錯了，所有的動物都是維護生態(tài)均衡的必要環(huán)節(jié)，不是萬事萬物都是唯一的，俗話說：上帝為你關(guān)了一扇門，但是必定會給你開一扇窗。所有的事物都有它的兩面性，我們不能所有的事都追求絕對的好與壞，我們應(yīng)該在看到它的壞的同時也考慮到好的一面。這樣我們才能客觀理智的去面對任何人和事，才能冷靜的去決策自己的將來道路。

鹿和狼的故事讀后感 篇2

六年級時，學了一篇文章叫《狼和鹿的.故事》，這天，我無意中又翻到了一篇同樣的文章，他講了二十世紀初葉美凱巴伯森林，總統(tǒng)為了保護鹿，所以獵殺了森林公園里所有的狼，導致鹿大量繁育，造成生態(tài)災難。

以前，我認為狼是邪惡的，鹿是善良的，如果地球上沒有狼的話，其他動物肯定十分安全，可現(xiàn)在，這種想法是錯誤的。

狼只是為了生存而吃鹿，鹿也是為了生存而吃草，一切生物都只是做了一生必要做的事，好像我們?nèi)祟愐粯樱y道為了可憐動物而不吃肉嗎？不可能，人離不開肉，因為人體需要肉中的蛋白質(zhì)，同樣，人類也不能改變大自然，人類要尊重大自然，大自然創(chuàng)造的一切生物都有一定的規(guī)律，也就是食物鏈DD狼吃鹿，鹿吃草，這條鏈中相互依存，缺一不可，應(yīng)為它們的存在都起著一定的作用。如果這條食物鏈遭到破壞，大自然就會失去平衡，總有一天，后果將不可預料！

鹿和狼的故事讀后感 篇3

今天，老師給我們上了《狼和鹿》這篇課文。主要講的是狼和鹿共同生活在凱巴伯森林里；后來，人們開到大森林里，捕殺了鹿的天敵；可是，災難發(fā)生了，因為鹿大量繁殖，造成了毀滅森林、鹿群死亡的后果；到了最后才知道了真相。

雖然狼貪婪而兇殘，但它們是鹿群的“功臣”：狼吃掉一些鹿，使鹿群不會發(fā)展得太快，森林也就不會被糟蹋的這么慘；同時狼吃掉的多半是病鹿，反倒解除了傳染病對鹿群的威脅。

我覺得狼不旦沒有破壞到鹿，反而幫助了鹿，使生態(tài)保持平衡。就拿我們小區(qū)的貓來說吧！以前小區(qū)平臺上常有老鼠出沒，于是一個人養(yǎng)了兩只貓，讓它們來捉老鼠。可是，貓有了下一代，一代接一代。經(jīng)過兩三年現(xiàn)在貓已成災?，F(xiàn)在雖然沒有老鼠了，可貓就在垃圾桶里找吃的，把骨頭到處亂拖。并且隨地大小便，小區(qū)環(huán)境變差。

夜晚，貓叫聲不斷，讓我們無法入睡。這篇課文告訴我們：每一件事都有它的正負面，我們不能違反大自然的生態(tài)平衡，否則將會受到懲罰。

鹿和狼的故事讀后感 篇4

新開學，我們的語文課本上有一篇文章，叫做《鹿和狼的故事》，讀完后讓我感受很深。

課文講述了這樣一件事情：在上個世紀初，美國亞里桑娜州北部的凱巴伯森林還是松衫蔥郁，生機勃勃。森林中大約有四千只左右的鹿出沒，兇惡殘忍的狼是鹿的大敵。美國總統(tǒng)西奧多;羅斯福為了讓凱巴伯森林的鹿得到有效的保護，繁殖的更快更多一些，就宣布凱巴伯森林為全國狩獵保護區(qū)，并雇請獵人到那里去消滅狼和其它以鹿為捕食對象的野獸。就這樣，經(jīng)過了二十五年，有六千多只狼被先后斃命，森林里的狼所剩無幾。

自從狼被大規(guī)模捕殺后，鹿就成了森林中的寵兒。它們在森林里東啃西啃，灌木叢吃光了就吃小樹，小樹吃光了就啃大樹，一切能被鹿吃的植物都難逃厄運。森林中的綠色植被在一天天減少，大地露出的枯黃在一天天擴大。

災難終于降臨到鹿群頭上。原本十萬只只多不少的鹿群，在經(jīng)過了饑餓和疾病雙重災難的折磨后，最后只剩下八千只不到的病鹿在茍延殘喘了。

讀完這個故事，我想起了暑假里我們家發(fā)生的一件事。我為了讓可愛的小鳥們落在我家的窗臺上，就在窗臺上放了一杯水和一把小米。小鳥們果然來了，它們越來越喜歡這個地方?？墒沁^了幾天，當媽媽打開抽油煙機時，卻發(fā)現(xiàn)小鳥在管子里做窩了，而抽油煙機的強大吸力把兩只小鳥直接吹了出去，可能摔壞了。我們也只好把它們的窩捅掉了。

我的行為和這個美國總統(tǒng)的行為多么相似，都是好心反而辦了壞事。我們喜愛動物、喜愛大自然，但是大自然的生物有自己的生存規(guī)律。我們不能想當然地按照自己的喜好去破壞這個規(guī)律，要尊重大自然的規(guī)律，尊重所有的生物，這樣才是真正的幫助它們，與它們和諧共處!

鹿和狼的故事讀后感 篇5

五年級時，學了一篇課文《鹿和狼的故事》，我獲益匪淺。

這篇課文講了這樣一個故事：二十世紀初葉，美凱巴伯森林，總統(tǒng)為了保護鹿，所以獵殺了森林公園里所有的狼，導致鹿大量繁育，造成生態(tài)災難。羅斯?？偨y(tǒng)想也想不到這些動植物的銳減正是因為他多年前獵殺狼的決定。原來自己下令捕殺的惡狼是森林的保護者，狼雖然吃掉一些鹿，可吃的鹿又幾乎都是病鹿，所以狼既可以維持鹿的數(shù)量，又可以防止疾病傳播到鹿群身上。yjS21.coM

以前，我認為狼是邪惡的，鹿是善良的，如果地球上沒有狼的話，其他動物肯定十分安全，可現(xiàn)在，這種想法是錯誤的。其實，“生態(tài)的‘舞臺’上，每一種生物都有自己的角色。森林中既需要鹿，也需要狼。僅僅根據(jù)人類自身的片面認識，去判定動物的善惡益害，有時會犯嚴重的錯誤。

讀了這篇課文，我才開始理解，狼只是為了生存而吃鹿，鹿也是為了生存而吃草。一切生物都只是做了一生必要做的事，好像我們?nèi)祟愐粯?，難道為了可憐動物而不吃肉嗎?不可能，人離不開肉，因為人體需要肉中的蛋白質(zhì)，同樣，人類也不能改變大自然，人類要尊重大自然，大自然創(chuàng)造的一切生物都有一定的規(guī)律，也就是食物鏈——狼吃鹿，鹿吃草，這條鏈中相互依存，缺一不可，應(yīng)為它們的存在都起著一定的作用。如果這條食物鏈遭到破壞，大自然就會失去平衡，總有一天，后果將不可預料!

大自然是一位千姿百態(tài)的魔術(shù)師，它變出了貪念重生的人類，變出了可愛至極的動物，更是變出了千變?nèi)f化的植物，在幾百年前，他們朝夕相處，今天他們互相殘殺，慘不忍睹，造成這已無可挽回的是偽善的人類……

人類不能僅憑自己對某個物種的偏愛而代替大自然處決任何別的生命。而且，像這種保護鹿的方式本身就是一種偽善的行為，這已經(jīng)是在變相地破壞鹿的生存環(huán)境和競爭體制。人類這種肆意地破壞勢必把這一脆弱的群體逼向毀滅的邊緣。所以，我們要尊重大自然，尊重每個生命物種，他們每一個都有其存在的價值和權(quán)利，我們?nèi)祟悷o權(quán)也不應(yīng)該去破壞大自然的安排。

同樣，人類之間也是平等的，每一個人的存在也有著必要的作用。既然大自然創(chuàng)造了他，那么世界就需要他，社會需要他，每一個人都有它的作用，所以，我們不能輕視任何一個人，因為他們——不管是殘疾人，老人，他們都有著他們自己的作用!

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狼和鹿的故事讀后感

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狼和鹿的故事讀后感 篇1

今天，我讀了《狼和鹿的故事》，心里有很多感受。

這篇文章主要講了：美國總統(tǒng)西奧多、羅斯福為了保護凱巴伯森林里的鹿而下令去消滅森林里的狼，使鹿群繁殖得越來越多，導致森林里的綠色植物逐漸減少，森林面目全非。從而導致了巨大的生態(tài)災難：狼和鹿兩者皆衰。說明了不同動物之間互相制約的道理，并告誡人們必須遵守，尊重自然界的這一規(guī)律。

文中羅斯?？偨y(tǒng)的想法是好的，可是他忽略了一個生物界的規(guī)律：生物界中的每種動物都是互相聯(lián)系，互相制約的。這是生物界發(fā)展過程中的客觀規(guī)律，是不能以人們的意志來隨隨便便地被改變、轉(zhuǎn)移的。我們必須要客觀地認識、判斷生物之間互相制約，相互聯(lián)系的關(guān)系。不能根據(jù)人類自身的片面的認識去判定動物之間的善惡與好壞，并根據(jù)這種片面的認識去采取荒謬、錯誤的措施去影響、干涉動物、生物之間的平衡關(guān)系，否則就會犯下嚴重的錯誤。

還要說一點，就是：活著要有危機感。在這里，請你先聽我講一個故事：在日本的北海道有一個漁村，那里出產(chǎn)一種味道鮮美的鰻魚，漁村里的許多漁民都以捕撈鰻魚為生。可是鰻魚的生命十分脆弱，只要一離開深海區(qū)，要不了半天就會全部死亡。奇怪的是有一位老漁民天天出海捕撈鰻魚，返回岸邊后，他的鰻魚總是活蹦亂跳的。而其他幾家捕撈鰻魚的漁戶，無論怎樣處置，回港后鰻魚都全是死的。由于鮮活的鰻魚幾乎要比死亡的鰻魚貴出一倍以上，所以沒幾年功夫，老漁夫一家便成了遠近聞名的富翁。周圍的漁民做著與老漁民同樣的營生，卻一直只能夠維持簡單的溫飽。老漁民在臨終之時，把秘訣傳授給了兒子。原來，老漁民使鰻魚不死的秘訣，就是在整艙的，鰻魚之中放進去幾條狗魚。鰻魚和狗魚非但不是同類，而且還是一對出了名的“死對頭：。于是，幾條勢單力薄的狗魚遇到了成艙的對手，便驚慌地在鰻魚堆里四處亂竄，這樣以來，反倒把滿滿一船艙死氣沉沉的鰻魚全給激活了。

這位日本漁民捕撈鰻魚很會講究方法，他知道，如果想讓鰻魚活下來，就應(yīng)當讓鰻魚時刻有危機感。只有有了危機感，鰻魚才會不停地活動，從而活下來。這是多么令人深思的道理啊。

鰻魚和狗魚的關(guān)系和鹿與狼的關(guān)系不是一樣的嗎?少了一種危機感，繁榮一時的鹿又因體質(zhì)下降而迅速死亡，這對于人類的生存不是一個有益的啟示嗎？如果你喜歡看《動物世界》節(jié)目，你會看到這樣一個現(xiàn)象：當太陽剛剛升起的時候，非洲大草原上的動物們就開始奔跑了。獅子知道如果它趕不上最慢的羚羊，就會被餓死。對于羚羊來說，它們也知道，如果自己跑不過最快的獅子，就會全部被吃掉。有了獅子，羚羊才練就了飛速奔跑的本領(lǐng)，提高了身體的素質(zhì)；同樣，有了羚羊，獅子為了不至于餓死，也要不停地去追趕，因此，獅子也越來越強壯。

沒有危機感，缺乏一種危機意識，就會失去競爭的活力，最終失去生存能力。享樂，是人天生的本性，我們不能改掉它，只能改善它，所以，我們要逐漸改善自己，用危機感代替享樂。而這，對于一個人生存，還是領(lǐng)導一個企業(yè)來說，無非都是至關(guān)重要的。

狼和鹿的故事讀后感 篇2

地球這位人類的母親。她是中國十四億人口的搖籃，她是那樣的和藹、壯觀。同時又太容易破碎了！因此我們要精心地保護地球，保護地球的生態(tài)平衡。

今天，我又讀了《鹿和狼的故事》。這個故事主要講述了美國總統(tǒng)羅斯福很想讓凱巴伯森林里的鹿得到有效的保護，繁殖的更多一些。他宣布凱巴伯森林為全球狩獵保護區(qū)，并決定由政府雇請獵人到那里去消滅狼。槍聲在森林里回蕩。在獵人冰冷的槍口下，狼接連發(fā)出慘叫，一命嗚呼。經(jīng)過二十五年的獵捕，有六千多只狼先后斃命。森林中其他以鹿為捕食對象的野獸（如豹子）也被獵殺了很多。從此鹿過著無憂無慮的幸福生活。并且大肆繁殖，不到幾年時間，鹿達到了十萬多只，森林中的鹿增多了，它們在森林中東啃西啃。沒過多少時間，森林中的綠色就一天天的減少。災難終于降臨到鹿的頭上，有的鹿餓死、有的鹿病死，鹿的數(shù)量從十萬只一下子銳減到了八千只。這個事實告訴了我們：森林中既需要鹿，也需要狼，生活在同一地球上的不同生物之間是相互制約、相互聯(lián)系的。僅僅根據(jù)人類自身的片面認識，去判斷動物的善惡益害，有時會犯嚴重的錯誤。所以我們必須保護環(huán)境，保護生態(tài)平衡。

讀了《鹿和狼的故事》，也讓我悟出：生態(tài)要平衡，地球上不可缺少任何一種動物，失去了一種動物，生態(tài)就不會平衡，那么降臨到動物身上的災難也會降臨到人類身上。

人們??！醒醒吧！保護動物就是保護人類。我們的地球已經(jīng)一天不如一天，一年不如一年了。人們??！醒醒吧！保護環(huán)境，人人有責，保護環(huán)境，從我做起，從小事做起，讓明天的地球更美麗、更和諧。

狼和鹿的故事讀后感 篇3

大天然就像一個繃簧，你怎樣對它，它就怎樣對待你。今日我又看了一個天然故事。

這個故事敘述了：羅斯福為了保護鹿而下命消除狼，然后導致巨大的生態(tài)災難，是美麗的鹿成了消除森林的元兇巨惡。

讀了這個故事，我深深地理解了：日子在同一個地球上的不同生物之間是互相制約、互相聯(lián)系的。僅僅依據(jù)人類本身的片面知道，去判別動物的善惡益害，有時會犯嚴峻的過錯。森林中既需求鹿，也需求狼。人們有必要尊重動物甚至整個生物界中得這種相互關(guān)系。鹿在沒有大敵的安全環(huán)境中無約束的繁衍，這樣鹿群對事物的需求量也無約束地添加，而森林里的食物來歷是有限的，他只要這么多，不會增多，這樣便導致綠色植被削減，終究森林被毀，而“殺手”便是人們所以為美麗仁慈的鹿。

在往常的日子中，許多愚蠢的人們。他們捕捉青蛙，讓莊稼里的蟲子不斷添加；他們打獵小鳥，讓森林中的蟲子變得猖獗起來；他們亂砍亂伐，讓泥石流、洪水要挾人類的日子；他們損壞地質(zhì)，讓地球上的礦產(chǎn)資源加快干涸；他們排放毒氣，讓大氣資源遭到嚴峻的'污染；他們……

讀了這個故事我收獲頗豐！

狼和鹿的故事讀后感 篇4

自從我讀了狼與鹿的故事之后，我感到十分的吃驚，因為我從小就對狼產(chǎn)生一種恐懼感，鹿是好的，是溫順的。在動畫片里，狼永遠是十惡不赦大壞人，我恨不得個個誅之，而鹿永遠是好人，所以要人人都得保護。但是當我看了這篇文章之后，我驚呆了。這完全就顛覆了我小時候的那種感念。

原本我看了上半截，看到狼全被消滅了，鹿得到了保護，我十分的高興，我天真的以為，以后的森林將到處都是美麗的鹿，在森林里奔跑跳躍，森林里充滿了歡樂的氣氛。但是當我一口氣看完了下半截之后，我傻眼了！雖然從此之后鹿沒有了天敵，很快就繁殖到了十萬只，真正成為了滿森林都是鹿。但是好景不長，當鹿群達到了鼎盛時期，就在短短的兩年后，鹿群吃光了森林中一切可以吃的東西。綠色一天天的減少，露出了大塊大塊的枯黃的土地。

災難很快就到了鹿群身上，大批大批的鹿，都因為缺乏食物而導致而死亡。俗話說：“大災之后，必有大疫?！边@話說的一點兒也不假，很快森林中又疾病流行，使得因缺乏食物而導致抵抗力下降的鹿無疑雪上加霜。到了1942年，整個森林里就只剩下不到八千只鹿在茍延殘喘。

在回過頭來看看那些被殺害的狼，我可以這么說，如果它們會說話，那它們會在臨死之前說：“人類，你們殺了我們，到了有一天，你們一定會后悔了！”

大自然是聰明的，一個物種出現(xiàn)了就一定有它出現(xiàn)的道理，俗話說：“順天者昌，逆天者亡?！贝笞匀灰彩沁@樣。跟得上進化的步伐的物種就會昌盛，跟不上的就會隨之而滅絕。

狼和鹿的故事讀后感 篇5

狼，在我們記憶中是十惡不赦的。恨不得早日將它們殺掉。但看完這篇課文后，我有點吃驚，我改變了主意

人們?yōu)榱吮Ｗo鹿，就叫獵人把狼殺死。獵人們就把森林里的狼全部消滅掉了。但我沒想到的是，鹿沒有繁殖和生活得更好，反而吃光了森林里的所有植物，沒有食物就死了

我發(fā)現(xiàn)在現(xiàn)實生活中，沒有好的或壞的動物。狼只是為了生存而吃鹿，鹿也是為了生存而吃草，一切生物都只是做了一生必要做的事，好像我們?nèi)祟愐粯樱y道為了可憐動物而不吃肉嗎？不可能，人離不開肉，因為人體需要肉中的蛋白質(zhì)，同樣，人類也不能改變大自然，人類要尊重大自然，大自然創(chuàng)造的一切生物都有一定的規(guī)律，也就是食物鏈——狼吃鹿，鹿吃草，這條鏈中相互依存，缺一不可，應(yīng)為它們的存在都起著一定的作用。

如果這條食物鏈被破壞，自然就會失去平衡?？傆幸惶?，后果會難以預料！

狼和鹿的故事讀后感 篇6

讀《鹿和狼的故事》有感_作文

讀《鹿和狼的故事》有感_作文

大自然就像春天。它會像你對待它一樣對待你。今天我又學了一個自然故事。

這個故事講述了：羅斯福為了保護鹿而下命令消滅狼，從而導致巨大的生態(tài)災難，是美麗的鹿成了毀滅森林的罪魁禍首。

我發(fā)現(xiàn)在現(xiàn)實生活中，動物不是好是壞?；蛟S大家都看過一些童話、傳說，那里面的狼都是罪惡的象征，那些食草動物都是善良的化身但是你錯了，所有的動物都是維護生態(tài)均衡的必要環(huán)節(jié)，不是萬事萬物都是唯一的，俗話說：上帝在為你關(guān)上一扇門的同時也為你打開了一扇窗。

所有的事物都有它的兩面性，我們不能所有的事都追求絕對的好與壞，我們應(yīng)該在看到它壞的同時也考慮到客觀好的一面。這樣，我們才能客觀理性地面對任何任何事，才能冷靜地決定自己的未來道路。

讀了這個故事，我受益匪淺！

六年級:宋春瑩

狼和鹿的故事讀后感 篇7

狼與鹿的故事，全文主要講，美國**出于對鹿的喜愛，命令全國的獵人開始捕殺鹿的天敵，不光狼，連豹子，老虎也獵殺了不少。從此，鹿變成了整個森林的“寵兒”。它們在人類的保護下繼續(xù)繁殖。

就這樣。多年來，鹿的數(shù)量從4萬只增加到10萬只。它們在森林里啃來啃去，啃著灌木叢，啃著小樹，啃著大樹的樹皮，最后，整個森林漸漸消失了。

鹿們在饑餓中煎熬，最終倒下。人們后悔至極。

這是自然之道。類似的案例有很多，不計其數(shù)。記得書里還有這樣的一個故事：一個向?qū)е鴮в蝹儊淼胶＿呌瓮?，他們在一個沙坑里發(fā)現(xiàn)一只小海龜，出于好奇，人們把它送進了海里，可怕的是情發(fā)生了，那個坑里的海龜一個一個地往海里爬。

這時，可把天空中的食肉鳥給樂壞了，它們叫喚著。當人們反應(yīng)時，一切都晚了。

大自然是無情的，但只要人們不干涉，至少有些是可以避免的。

大自然是一位千姿百態(tài)的魔術(shù)師，它變出了貪念重生的人類，變出了可愛至極的動物，更是變出了千變?nèi)f化的植物，在幾百年前，他們朝夕相處，今天他們互相殘殺，慘不忍睹，造成這已無可挽回的是貪得無厭的人類……

20世紀，在美國的一邊，有著精力充沛、殘忍的狼和溫順的鹿。**想讓鹿多一些。經(jīng)過25年的捕獵，狼的總數(shù)一直在減少。鹿雖然沒有天敵，但沒有增加，反而急劇減少。

**我從沒想過狼是森林的保護者

大自然是我們朝夕相處的好朋友，同時也是動物的守護者，據(jù)統(tǒng)計20世紀有110個種和亞種的哺乳動物以及139種和亞種的鳥類在地球上消失了。目前，世界上有593種鳥類、400多種動物、209種兩棲爬行動物和201x0多種高等植物瀕臨滅絕。全世界有794多種野生動物由于缺少應(yīng)有的環(huán)境保護而瀕臨滅絕76科300余種植物瀕臨滅絕，以上資料只是人類目前所知，不知道還有多少不知名的物種正在消失，不止動物，就連嬌弱的植物也慘不忍睹……

狼和鹿的故事讀后感 篇8

大天然是一位千姿百態(tài)的魔術(shù)師，它變出了貪念重生的人類，變出了心愛備至的動物，更是變出了千變?nèi)f化的植物，在幾百年前，他們朝夕相處，今日他們互相殘殺，平話，形成這已無可拯救的是得隴望蜀的人類……

20世紀美國的一方土地上，朝氣蓬勃，有殘暴的狼，還有溫柔的鹿?？偨y(tǒng)想讓鹿多一些。通過25年的追捕，狼的總數(shù)日益下降，鹿雖沒有了天敵的追捕，但并沒有因而增多，反而銳減?？偨y(tǒng)怎樣也沒有想到，狼竟是森林的保護者……

大天然是咱們朝夕相處的好朋友，一起也是動物的守護者，據(jù)統(tǒng)計20世紀有110個種和亞種的哺乳動物以及139種和亞種的鳥類在地球上消失了?，F(xiàn)在，國際上已有593種鳥、400多種獸、209種兩棲爬蟲類和20000多種高等植物接近滅絕。全國際有794多種野生動物由于短少應(yīng)有的環(huán)境保護而瀕臨滅絕76科300余種植物瀕臨滅絕，以上材料僅僅人類現(xiàn)在所知，不知道還有多少不知名的物種正在消失，不止動物，就連嬌弱的植物也平話……

大天然已為咱們敲響了警鐘，那些還沉睡在獵殺動物后的甘旨、利益、裝修的人，那些驚人的天文數(shù)字無不給每一個人當頭一棒，美麗的國際要有美麗的動物，美麗的動物卻日益削減，可得隴望蜀的人仍不知足，大舉屠戮，夸姣的國際已成了血腥的國際，讓咱們攜起手來，拯救這已無可拯救的國際，共創(chuàng)夸姣明日！

夸姣的明日要靠咱們來發(fā)明，把地球建設(shè)成一個夸姣和—諧的國際！

狼和鹿的故事讀后感 篇9

【導語】《鹿和狼的故事》是胡勘平著作的一篇文章，講述了20世紀初，美國**羅斯福因為發(fā)布了一項錯誤的命令，導致凱巴伯森林生物鏈不平衡而引起的巨大后果。

新開學，我們的語文課本上有一篇文章，叫做《鹿和狼的故事》，讀完后讓我感受很深。

課文講述了這樣一件事情：在上個世紀初，美國亞里桑娜州北部的凱巴伯森林還是松衫蔥郁，生機勃勃。森林中大約有四千只左右的鹿出沒，兇惡殘忍的狼是鹿的大敵。

美國**西奧多·羅斯福為了讓凱巴伯森林的鹿得到有效的保護，繁殖的更快更多一些，就宣布凱巴伯森林為全國狩獵保護區(qū)，并雇請獵人到那里去消滅狼和其它以鹿為捕食對象的野獸。就這樣，經(jīng)過了二十五年，有六千多只狼被先后斃命，森林里的狼所剩無幾。

自從狼被大規(guī)模捕殺以來，鹿就成了森林的寵兒。它們從東到西在森林里啃食。灌木吃光了，它們就把小樹吃掉。小樹吃光了，它們就啃大樹。所有能被鹿吃掉的植物都注定要滅亡。森林中的綠色植被在一天天減少，大地露出的枯黃在一天天擴大。

災難終于降臨到鹿群頭上。原本十萬只只多不少的鹿群，在經(jīng)過了饑餓和疾病雙重災難的折磨后，最后只剩下八千只不到的病鹿在茍延殘喘了。

讀完這個故事，我想起了我們家在暑假里發(fā)生的一些事情。我為了讓可愛的小鳥們落在我家的窗臺上，就在窗臺上放了一杯水和一把小米。鳥兒確實來了。它們越來越喜歡這個地方了。

但過了幾天，當我母親打開煙斗時，她發(fā)現(xiàn)鳥兒在煙斗里筑巢了，煙斗的強力吸力把兩只鳥兒直接吹了出來，這兩只鳥可能已經(jīng)斷了。我們也只好把它們的窩捅掉了。

我的行為和這個美國**的行為多么相似，都是好心反而辦了壞事。我們熱愛動物和大自然，但大自然的生物有自己的生活規(guī)則。我們不能想當然地根據(jù)自己的喜好破壞這項法律。我們要尊重自然規(guī)律和一切生物，真正幫助它們，與它們和諧相處！

鹿和狼的故事讀后感匯總

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鹿和狼的故事讀后感【篇1】

這篇課文以羅斯?？偨y(tǒng)為了保護鹿而下令消滅狼，從而導致巨大的生態(tài)滅難為例，闡眀了自然界里的毎一種生物都有自己的角色，不同生物之間相互制約，相互聯(lián)系的道理。

我思索著：正是因為狼要吃鹿，所以就可以將森林中的鹿的總數(shù)控制在一個合理的程度，森林就不會被鹿群糟蹋得面目全非。而沒有狼，鹿拼命繁殖，一但鹿群的數(shù)量超過森林可以承受的限度，就會破壞森林，讓森林中的綠色植物一天天減少，讓大地露出的枯黃在一天天擴大。到了那時，這群鹿又該何去何從呢？

而且也正是這上面的自然規(guī)律，羅斯福不僅不了解，甚至連想都想不到。所以羅斯福才依據(jù)所謂“習慣的看法和童話的原則”，認為狼是邪惡的，下令捕殺狼，卻不知道，狼是森林的保衛(wèi)者。而不少習慣的看法和童話的.原則僅僅是人類自身的片面認識，并不符合自然規(guī)律。“每一種動物都有自己的角色，僅僅根據(jù)人類自身的片面認識，去判定動物的善惡益害，有時會犯嚴重的錯誤！”這是作者最后告誡我們的話。

如果有時我們根據(jù)自身的片面認識，便去試圖改變大自然定下的規(guī)則，往往只會好心辦壞事的！

鹿和狼的故事讀后感【篇2】

今天我學習了一篇文章叫做《狼和鹿的故事》，課文講述的是20世紀初美國亞利桑那州北部的凱巴伯森林有4000只左右的鹿和狼群在林間出沒，狼是鹿的天敵。而美國總統(tǒng)西奧多。羅斯福，想要讓凱巴伯森林的鹿得到有效的保護，因此他就雇請了獵人前去消滅狼。

l之后狼被消滅了，鹿群成為了凱巴伯森林里的寵兒。但是，很快森林中的鹿增多了，總數(shù)超過了十萬只。這十萬只鹿在森林里啃食了許許多多的植物，一切能被鹿吃的`植物都難逃厄運，森林里的植物被鹿啃得寥寥無幾。終于災難降臨到鹿的頭上，許多鹿因饑餓而大量死亡，1942年成千上萬的鹿只剩下不到8000只鹿的故事。

讀了這篇課文，我發(fā)現(xiàn)了羅斯福犯了一個很大的錯誤，他不能從表面來看事物，狼雖然是兇殘的，但是它也可算是保護森林的衛(wèi)士。鹿雖然是溫順的，但它才是毀滅森林的罪魁禍首讀鹿和狼的故事有感600字作文一方面，狼吃鹿，使鹿的數(shù)目趨于合理，就不會破壞森林。另一方面，狼吃得大多是病死的鹿，這就扼制了疾病在鹿群中蔓延。保護了鹿群。這是狼，鹿，森林三者之間的關(guān)系。

課文通過狼和鹿的故事，給了我們極大的警示：地球空間尤其是生物圈中包括人類在內(nèi)的動物，植物和微生物之間就像一張大網(wǎng)緊密相連，如果這張大網(wǎng)的某一環(huán)節(jié)受損或變化，必然引起生物間的連鎖反應(yīng)，造成生態(tài)失衡，甚至發(fā)生生態(tài)災難。

一個深刻的道理通過這樣一個食物鏈的故事揭示出來，通俗易懂，令人警醒啊!

最近更新：

鹿和狼的故事讀后感【篇3】

狼，在我們記憶中是十惡不赦的。恨不得早日將它們殺掉。但讀過這篇課文后，我感到有些吃驚，我的想法也隨之改變了……

人們?yōu)榱吮Ｗo鹿，就叫獵人把狼殺死。獵人們就把森林里的狼全部消滅掉了。但沒想到的是，鹿不但沒有更好的繁殖、生活，反而把森林的植物全部吃光，自己也沒有了食物而死亡……

我發(fā)現(xiàn)，在現(xiàn)實生活中，動物，沒有好壞之分的。狼只是為了生存而吃鹿，鹿也是為了生存而吃草，一切生物都只是做了一生必要做的事，好像我們?nèi)祟愐粯?，難道為了可憐動物而不吃肉嗎？不可能，人離不開肉，因為人體需要肉中的蛋白質(zhì)，同樣，人類也不能改變大自然，人類要尊重大自然，大自然創(chuàng)造的一切生物都有一定的規(guī)律，也就是食物鏈——狼吃鹿，鹿吃草，這條鏈中相互依存，缺一不可，應(yīng)為它們的存在都起著一定的作用。如果這條食物鏈遭到破壞，大自然就會失去平衡，總有一天，后果將不可預料！

或許你看過一些童話、傳說，那里的狼都是罪惡的象征，那些食草動物都是善良的化身……但是你錯了，所有的動物都是維護生態(tài)均衡的必要環(huán)節(jié)，不是萬事萬物都是唯一的，俗話說：上帝為你關(guān)了一扇門，但是必定會給你開一扇窗。所有的事物都有它的兩面性，我們不能所有的事都追求絕對的好與壞，我們應(yīng)該在看到它的壞的同時也考慮到客觀好的一面。這樣我們才能客觀理智的去面對任何人和事，才能冷靜的去決策自己的將來道路。

鹿和狼的故事讀后感【篇4】

今天，我讀了《鹿和狼的故事》，感觸很深。這個故事講的是美國總統(tǒng)西奧多。羅斯福很想讓凱巴伯森林里的鹿得到有效的保護，繁殖的更多一些。他宣布凱巴伯森林為全國狩獵保護區(qū)，并決定由政府雇請獵人到那去消滅狼，于是很多狼死在獵人的口下。經(jīng)過二十五年的獵捕，鹿的很多天敵已經(jīng)一命嗚呼。鹿成了森林里“寵兒”，它們大量繁殖到了啃樹皮的地步，十多萬只鹿都要吃東西，植被一天天的減少，接著疾病讓鹿從十萬只，減到四萬只，鹿成了破壞森林的罪魁禍首。

當我讀到十多萬只鹿在森林里東啃西啃，灌木叢吃光了啃小樹，小樹吃光了啃大樹的樹皮，我體會出了鹿當時的生活有多么艱難，我又想起我現(xiàn)在要什么有什么，想吃什么就吃什么，真是比鹿好多了。但我讀到生活在同一地球上的不同物種之間都是相互制約、相互聯(lián)系的。從中我知道了，我們要遵照大自然的規(guī)律辦事，否則，后果是慘重的。

鹿和狼的故事讀后感【篇5】

鹿和狼的故事講述了：美國總統(tǒng)西奧多羅斯福下令捕捉狼，以此來保護鹿。25年過去了，狼消失了，鹿成了這座森林里的“寵兒”，他們迅速繁衍著。但好運不會長時間青睞鹿，鹿不是病死就是餓死，數(shù)量急劇下降，由原來的10萬只銳減到4萬只，最后只剩下8千只病鹿茍延殘喘。雖然總統(tǒng)是出于好意，但是，他是根據(jù)童話原則來斷定的，結(jié)果卻適得其反南轅北轍。

像這樣的例子還很多，例如：上個世紀70年代末期，在澳大利亞草原，既無天敵，繁殖能力又特別強的.野兔泛濫成災，把牧草吃了個精光，饑腸轆轆的牛羊等家畜只得“望兔興嘆”。后來，在動物學家的建議下，澳大利亞從異國“請”來了一批惡狼。很快，奄奄一息的大草原因野兔銳減而恢復了往日的勃勃生機。

這兩個事例都證明了狼也有重用的時候。無論是誰，我們都不應(yīng)該妄下結(jié)論。我們不能認為狼是兇惡的，就要消滅；鹿是善良的，就要受到保護。一旦這個生態(tài)平衡被破壞，就會造成嚴重的后果。如果讓動物們不加節(jié)制地繁殖，哪一天，地球?qū)⒊蔀閯游锏奶煜?。就像人一樣，有好人，就有壞人；如果光有好人，也是不行的。沒有了壞人，好人就不能幫助壞人改邪歸正，好人也就沒有了意義。

我們應(yīng)該遵循大自然的生態(tài)平衡，不要根據(jù)自己的片面認識來斷定事物的善惡丑美，否則就會帶來一系列危害。

鹿和狼的故事讀后感【篇6】

大自然是一位千姿百態(tài)的魔術(shù)師，它變出了貪念重生的人類，變出了可愛至極的動物，更是變出了千變?nèi)f化的植物，在幾百年前，他們朝夕相處，今天他們互相殘殺，慘不忍睹，造成這已無可挽回的是貪得無厭的人類……

20世紀美國的一方土地上，生機勃勃，有殘忍的狼，還有溫順的鹿。總統(tǒng)想讓鹿多一些。經(jīng)過25年的追捕，狼的總數(shù)日益下降，鹿雖沒有了天敵的追捕，但并沒有因此增多，反而銳減?？偨y(tǒng)怎么也沒有想到，狼竟是森林的保護者……

大自然是我們朝夕相處的好朋友，同時也是動物的守護者，據(jù)統(tǒng)計20世紀有110個種和亞種的哺乳動物以及139種和亞種的鳥類在地球上消失了。目前，世界上已有593種鳥、400多種獸、209種兩棲爬行動物和20000多種高等植物瀕于滅絕。全世界有794多種野生動物由于缺少應(yīng)有的環(huán)境保護而瀕臨滅絕76科300余種植物瀕臨滅絕，以上資料只是人類目前所知，不知道還有多少不知名的物種正在消失，不止動物，就連嬌弱的植物也慘不忍睹……

大自然已為我們敲響了警鐘，那些還沉睡在獵殺動物后的美味、利益、裝飾的人，那些驚人的天文數(shù)字無不給每一個人當頭一棒，美麗的世界要有美麗的動物，美麗的動物卻日益減少，可得寸進尺的人仍不知足，大肆殺戮，美好的世界已成了血腥的世界，讓我們攜起手來，挽回這已無可挽回的世界，共創(chuàng)美好明天！

美好的明天要靠我們來創(chuàng)造，把地球建設(shè)成一個美好和-諧的世界！

五年級時，學了一篇文章叫《狼和鹿的故事》，這天，我無意中又翻到了一篇同樣的文章，他講了二十世紀初葉美凱巴伯森林，總統(tǒng)為了保護鹿，所以獵殺了森林公園里所有的狼，導致鹿大量繁育，造成生態(tài)災難。

以前，我認為狼是邪-惡的，鹿是善良的，如果地球上沒有狼的話，其他動物肯定十分安全，可現(xiàn)在，這種想法是錯誤的。

狼只是為了生存而吃鹿，鹿也是為了生存而吃草，一切生物都只是做了一生必要做的事，好像我們?nèi)祟愐粯?，難道為了可憐動物而不吃肉嗎？不可能，人離不開肉，因為人體需要肉中的蛋白質(zhì)，同樣，人類也不能改變大自然，人類要尊重大自然，大自然創(chuàng)造的一切生物都有一定的規(guī)律，也就是食物鏈——狼吃鹿，鹿吃草，這條鏈中相互依存，缺一不可，應(yīng)為它們的存在都起著一定的作用。如果這條食物鏈遭到破壞，大自然就會失去平衡，總有一天，后果將不可預料！

同樣，人類之間也是平等的，每一個人的存在也有著必要的作用。既然大自然創(chuàng)造了他，那么世界就需要他，社會需要他，每一個人都有它的作用，所以，我們不能輕視任何一個人，因為他們——不管是殘疾人，老人，他們都有著他們自己的作用！

鹿和狼的故事讀后感【篇7】

20世紀初葉，美國亞里桑那州兆部的凱巴伯森林還是松杉蔥郁，生機勃勃。有四千多只鹿在生存，狼是鹿的大敵。羅斯福想把狼消滅，讓鹿得到保護，讓它們繁衍得更多一些。森林里的鹿增長到了十萬只。結(jié)果，不僅鹿沒得到保護，因為饑餓和疾病，減少到了八千多只鹿在茍延殘喘，還把凱巴伯森林糟蹋得面目全非。

讀了這篇文章后，我覺得羅斯福目光太短淺了。不管什么東西，有好的一面，但也有壞的一面。狼常被人認為是“惡人”，鹿則是“善人”。但狼卻也在保護鹿，保護森林。狼吃鹿，鹿吃森林，狼吃的大多數(shù)是病鹿，把鹿控制在范圍內(nèi)，森林就不會被糟蹋得面目全非。動物，是沒有好壞之分的，所有動物是維護生態(tài)平衡的使者，它們將會保護的井然有序。

比如說，蒼蠅，都讓人厭惡，但它們也有好的一面。蒼蠅可以分解大便，可以使它分解成肥料。如果沒有了蒼蠅，全世界就會臭死了。蒼蠅可以說是最光榮的“清潔工”了。前蘇聯(lián)在空間站用一種家蠅來分解自己的大便，使大便有處理，還有許多有用的資源。

灰塵應(yīng)該是大家最厭惡的東西，又會污染環(huán)境，危害人類的罪魁禍首，你沒想到吧？灰塵也是對人類有益的。假如沒有了灰塵，空氣會很清晰，但太陽卻會直射，你就睜不開眼睛。更可怕的是，天空中就沒有結(jié)晶體，將不會降一滴水，我們大地森林，還有我們?nèi)祟惗济媾R著死亡。

這些事告訴我們要全面的思考問題，才能做好事情。

鹿和狼的故事讀后感【篇8】

讀了這篇課文，我感觸很深：原來同一個事物有好的一面，也有壞的一面。我們不應(yīng)該只看到壞的一面，也應(yīng)該學著用欣賞的眼光看待事物。

鹿和狼的故事講述了：美國總統(tǒng)西奧多羅斯福下令捕捉狼，以此來保護鹿。25年過去了，狼消失了，鹿成了這座森林里的“寵兒”，他們迅速繁衍著。但好運不會長時間青睞鹿，鹿不是病死就是餓死，數(shù)量急劇下降，由原來的10萬只銳減到4萬只，最后只剩下8千只病鹿茍延殘喘。雖然總統(tǒng)是出于好意，但是，他是根據(jù)童話原則來斷定的，結(jié)果卻適得其反南轅北轍。

像這樣的例子還很多，例如：上個世紀70年代末期，在澳大利亞草原，既無天敵，繁殖能力又特別強的野兔泛濫成災，把牧草吃了個精光，饑腸轆轆的牛羊等家畜只得“望兔興嘆”。后來，在動物學家的建議下，澳大利亞從異國“請”來了一批惡狼。很快，奄奄一息的大草原因野兔銳減而恢復了往日的勃勃生機。

這兩個事例都證明了狼也有重用的時候。無論是誰，我們都不應(yīng)該妄下結(jié)論。我們不能認為狼是兇惡的，就要消滅；鹿是善良的，就要受到保護。一旦這個生態(tài)平衡被破壞，就會造成嚴重的后果。如果讓動物們不加節(jié)制地繁殖，哪一天，地球?qū)⒊蔀閯游锏奶煜隆＞拖袢艘粯?，有好人，就有壞人；如果光有好人，也是不行的。沒有了壞人，好人就不能幫助壞人改邪歸正，好人也就沒有了意義。

我們應(yīng)該遵循大自然的生態(tài)平衡，不要根據(jù)自己的片面認識來斷定事物的善惡丑美，否則就會帶來一系列危害。

鹿和狼的故事讀后感實用

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鹿和狼的故事讀后感 篇1

我們呢？我們每天都過著甜蜜的生活。對我們來說，是每天從早到晚的父母；對我們來說，是逐漸消瘦的父母；對我們來說，是日漸憔悴的父母

今天，我讀了《狼和鹿的故事》這篇文章，這篇文章雖然不足萬字，卻讓我思緒萬千。陷入沉思。

后來，這件衣服成了傳家寶，傳給了他兒子阿革諾。歐羅巴穿著漂亮的衣服。她先于同伴跑到海邊的草地上。

草地上鮮花怒放，格外芬香。姑娘們歡笑著散了開來，采摘自己喜歡的花朵，有的摘水仙，有的摘風信子，有的尋紫羅蘭，有的找百里香，還有的喜歡黃顏色的藏紅花。歐羅巴很快就找到了她要找的花。

她站在幾個女孩中間，手里拿著一束火紅的玫瑰。她看起來像個愛的女神。

《狼和鹿的故事》講述了一百多年前，凱巴伯森林當?shù)鼐用癫稓⒘怂谐月沟睦恰＠菑亩チ颂鞌?，泛濫成災，破壞了森林，同時也由于疾病的迅速傳播毀滅了自己。

是啊，在神秘的大自然中，各種動物看似沒有聯(lián)系，其實不然，動物都是息息相關(guān)的，就好比一條鏈子，少了組成鏈子的一個環(huán)節(jié)，整條鏈子就會癱瘓。不論是形影不離的好友，還是互不相讓的天敵都是不可或缺的。生活中也是這樣，對手雖然是你的天敵，但他卻在競爭中給與你經(jīng)驗和教訓，是你養(yǎng)成時刻警惕，不敢有意思怠慢的好習慣。

這不是在朋友的安慰和鼓勵中發(fā)現(xiàn)的。因此，約束的存在不會給我們帶來困難。但讓我們在困難中理解很多深刻的道理。

為以后的成功做好準備。

暑假《笨狼的故事》讀后感一暑假在家，我看了一本書，書的名字叫《笨狼的故事》。笨狼是一只非?？蓯?，善良的小狼，他總是喜歡做一些傻事，所以他的外婆給他起了個名字——“笨狼”。笨狼的父母吵架，留下笨狼，笨狼只好獨自生活。

在這期間，發(fā)生了許多有趣的事情。

東漢末年，有個名叫禰(mi，舊讀ni)衡的著名文學家。他博學多才，善于論證，善于撰寫文章，但他很自大，善于與他人抗爭。當時的著名學者孔融非常欣賞他，并認為他是一個杰出的人。 他專門寫了一份推薦表，并推薦給漢代皇帝。

原文內(nèi)容往往用3～4句話概括為宜。在書的結(jié)尾，我回到我讀過的作品。要把重點放在“感”字上，切記要聯(lián)系自己的生活實際。?

在了解真相的同時，讓我畢竟想起了以前一個惱人的錯誤。

五年級時，學生之間的激烈競爭時期過去了。我迎來了快樂的暑假。阿姨邀請我去她家陪她和我同齡的女兒，讓我輔導那個優(yōu)秀的女孩。

在做作業(yè)是，成績落后的圓圓連最簡單的題目都要向我請教，長此以往，我漸漸驕傲起來，覺得別人無論如何都趕不上我，學習期間時刻警惕的好習慣也煙消云散，作業(yè)寫得潦潦草草。大意失荊州，驕兵必敗。假期結(jié)束時，王先生當眾批評我做作業(yè)。我太后悔了，想找個洞鉆進去。

看來，對手真是我的一劑強心劑，一臺推進器，一個加力檔，一條警策鞭，因為有了對手的存在，我才會永遠是一條鮮活的“鰻魚”，我才會永遠做一只威風凜凜的“美洲虎”。

真正了解你的人，除了你的朋友，就是你的對手。所以要注意你的對手，因為他先發(fā)現(xiàn)你的錯誤；感謝你的對手，因為他視你的強者。

我就相當于“烏鴉寶寶”，而小吳就相當于“燕子寶寶”。“烏鴉媽媽”雖然對“烏鴉寶寶"十分嚴格，但是最后“烏鴉寶寶”能學飛，逃避了災難，“燕子寶寶”卻在“火災”中喪失生命。雖然，媽媽的話有時會讓我感到反感，但他們的出發(fā)點也是為我好，所以，我們是否應(yīng)該孝順?gòu)寢?，聽媽媽的話?

歌壇的小天王周杰倫在《聽媽媽的話》的歌中，也有唱到：“聽媽媽的話，別讓她受傷，想快快長大，才能保護她?！?/p>

讀了劉胡蘭的故事后，我被她這種大無畏的奉獻精神深深感動了!我不禁想起了20xx年5月12日汶川大**時，救援的武警官兵、解放軍、消防戰(zhàn)士、老百姓不顧新婚、不顧親人、冒著生命危險，跑到**一線舍生忘死的救援災區(qū)人民。不能去救援的人們在北京天安門廣場上，高舉著“中國，加油”的牌子，每個人眼里都泛著淚光，每個人都在祈禱，他們都是像劉胡蘭大姐姐一樣愛著自己的祖國和人民。

正是革命的光榮傳統(tǒng)，激勵了不屈不撓的中國人民。在人類最需要幫助的時候，他們挺身而出，不畏死亡，他們是這場戰(zhàn)斗中最可愛的人，我真心的對她們說聲：“謝謝!

你們辛苦啦?！?/p>

從前，一只老鷹和一只雌鷹飛進了一個大森林。它們打算在這里筑巢，希望明年夏天能生老鷹。田鼠聽說后，便對老鷹說：

“你們別在這棵樹上定居，因為它的根部幾乎腐爛啦!”可老鷹卻說：“你這個田鼠怎么能干涉我鳥大王的事呀，快走!

”讀完這個故事后，我感覺到在機會面前人人都是平等的，每個人都有機會展示自己的風采。我還想學習灰姑娘敬畏權(quán)力、平等待人、幫助有困難的人的方法。我會把我的愛獻給每一個需要的人。

鹿和狼的故事讀后感 篇2

這個星期，我們學的一篇《狼和鹿的故事》，令我印象很深。

這篇課文主要講了：美國**西奧多·羅斯福為了保護凱巴伯森林里的鹿而下令消滅狼，從而導致了巨大的生態(tài)災難。告訴我們維護生態(tài)平衡的道理。

走在沒有學這篇課文以前，我總是認為狼是**的，而鹿是善良的，如果地球上沒有浪的話，那那些善良的動物就會安全一些?？墒乾F(xiàn)在看來，這個想法是錯誤的：每一種生物在生態(tài)環(huán)境中都有自己的特殊地位，對于生態(tài)平衡而言，每一種生物都是必不可少的。

就像課文中所說的，如果森林里沒有狼，那么鹿也會應(yīng)數(shù)量過多，饑俄而死；如果森林里沒有鹿，狼就會餓死，什么也不吃。所以狼和鹿不僅是天敵，而且是相互依存的。人類不能改變大自然，大自然創(chuàng)造的一切生物都有一定的規(guī)律，也就是食物鏈——狼吃鹿，鹿吃草，這條鏈中相互依存，缺一不可，應(yīng)為它們的存在都起著一定的作用。

如果這條食物鏈被破壞，自然生態(tài)將失去平衡?？傆幸惶?，后果不堪設(shè)想！

本文告訴我們，生活在同一個地球上的不同生物是相互制約和聯(lián)系的。如果人類只從自己喜歡的或有益的角度認識或判斷動物，有時會犯極其嚴重的錯誤。

人類既要保護自己喜愛的物種，同時還要保護那些看似討厭的物種，應(yīng)為它們對于生態(tài)平衡也起到了很重要的作用。

鹿和狼的故事讀后感 篇3

水龍頭不停地流著清澈的自來水，用水人也不見蹤影；房間里長時間空蕩蕩的，燈亮著，電視開著；筆記本扔進了垃圾桶，但只用了幾頁，你見過類似的現(xiàn)象嗎？你有沒有想過，自然資源是有限的，生活中這些看似微不足道的事情會給人類帶來什么樣的后果？

大自然就像春天。它會像你對待它一樣對待你。今天我又看了一個自然故事。

這個故事告訴我們羅斯福為了保護鹿而殺狼，導致了巨大的生態(tài)災難。正是美麗的鹿成為了森林破壞的主要原因。

讀了這個故事，我深深地明白，生活在同一個地球上的不同生物是相互制約、相互聯(lián)系的。僅憑對人的片面認識來判斷動物的善惡，有時是一個嚴重的錯誤。

森林中既需要鹿，也需要狼。人們必須尊重動物乃至整個生物世界得這種相互關(guān)系。鹿在沒有大敵的安全環(huán)境中無限制的繁殖，這樣鹿群對事物的需求量也無限制地增加，而森林里的食物**是有限的，他只有這么多，不會增多，這樣便導致綠色植被減少，最終森林被毀，而“殺手”就是人們所認為美麗善良的鹿。

在平常的生活中，許多愚昧的人們。他們捕捉青蛙，讓莊稼里的蟲子不斷增加；他們打獵小鳥，讓森林中的蟲子變得猖狂起來；他們亂砍亂伐，讓泥石流、洪水威脅人類的生活；他們破壞地質(zhì)，讓地球上的礦產(chǎn)資源加速枯竭；他們排放毒氣，讓大氣資源受到嚴重的污染；他們……

讀了這個故事我受益匪淺！

六年級:熊語彤

鹿和狼的故事讀后感 篇4

(演講稿　)

這些小魚小蝦只能吃美麗豐盛的海草了。如果沒有海草，小魚小蝦就會餓死。沒有小魚和小蝦，比它們大的魚就無法生存。最后，大魚將瀕臨滅絕！在《鹿和狼的故事》里，我們看到羅斯福**為了讓鹿的種群數(shù)量得以增加，就人為的消滅了鹿的天敵——狼和豹子。

最終的結(jié)果是，鹿的種類增多，植物不夠吃，導致大量幼苗被毀，森林里缺乏茂盛的植物，其覆蓋面積開始縮小，植物失去生命力而變黃。面對自然，我們應(yīng)該遵循她的自然規(guī)律。任何不講科學的人都會帶來壞結(jié)果?！堵购屠堑墓适隆纷x后感三狼，在我們記憶中是十惡不赦的。

恨不得早日將它們殺掉。但看完這篇課文后，我有點吃驚，為了保護鹿，我改變了主意，人們要求獵人殺死狼。獵人們就把森林里的狼全部消滅掉了。

但我沒想到的是，鹿沒有繁殖和生活得更好，反而吃光了森林里的所有植物，沒有食物就死了我發(fā)現(xiàn)，在現(xiàn)實生活中，沒有好的或壞的動物。狼只是為了生存而吃鹿，鹿也是為了生存而吃草，一切生物都只是做了一生必要做的事，好像我們?nèi)祟愐粯?，難道為了可憐動物而不吃肉嗎？不可能，人離不開肉，因為人體需要肉中的蛋白質(zhì)，同樣，人類也不能改變大自然，人類要尊重大自然，大自然創(chuàng)造的一切生物都有一定的規(guī)律，也就是食物鏈——狼吃鹿，鹿吃草，這條鏈中相互依存，缺一不可，應(yīng)為它們的存在都起著一定的作用。

如果這條食物鏈被破壞，自然就會失去平衡。總有一天，后果會難以預料！或許你看過一些童話、傳說，那里的狼都是罪惡的象征，那些食草動物都是善良的化身……但是你錯了，所有的動物都是維護生態(tài)均衡的必要環(huán)節(jié)，不是萬事萬物都是唯一的，俗話說：上帝為你關(guān)了一扇門，但是必定會給你開一扇窗。

所有的事物都有它的兩面性，我們不能所有的事都追求絕對的好與壞，我們應(yīng)該在看到它的壞的同時也考慮到客觀好的一面。這樣我們才能客觀理智的去面對任何人和事，才能冷靜的去決策自己的將來道路?！堵购屠堑墓适隆纷x后感四讀過這遍課文后，我感到有些吃驚。

因為在我經(jīng)常讀的故事里，狼在我們的記憶中是難以忘懷的。

鹿和狼的故事讀后感 篇5

重慶市萬州區(qū)太白巖小學六年級四班

作者： 李柏吟

指導老師： 李發(fā)明老師

讀《鹿和狼的故事》有感

“如果誰要是說了謊話，那么大灰狼就會吃掉他喲”。一位慈祥的老奶奶正給她的孫子講故事，小孫子睜大眼睛撅著小嘴望著奶奶說：“為什么不在大灰狼來之前就打死它呢？

”而這卻與20世紀初葉的美國**西奧多·羅斯福的想法差不多。

那是一件令人吃驚的事。1917年，在美國亞里桑那州北部有一個非常美麗的凱巴伯森林，森林中約有四千多只可愛的鹿經(jīng)常出沒，但森林中**的狼卻時常捕殺它們，人們非常擔心可愛的鹿會因此而消亡。當時任美國**的西奧多·羅斯福想讓森林中的鹿得到保護，于是請來獵人，經(jīng)過25年的捕殺，殺死了森林中幾乎所有的狼。

狼沒有了，但森林里卻出現(xiàn)了可怕的事情——一天天增多的鹿不斷地啃食著森林中的資源，森林被糟蹋得面目全非，能被食用的資源已所剩無幾。很快，沒有食物的饑餓鹿的數(shù)量從10多萬只下降到4萬多只，然后它們就遭遇了疾病的就纏。到1942年，在受損的森林里只剩下不到8000只病鹿。

為什么會這樣呢？這是因為傲慢的人類總是根據(jù)自己的主觀意識來判斷事物，認為狼是殘忍的動物，應(yīng)該被獵殺。不是嗎？

不論是中國的“大灰狼”還是西方的“小紅帽”，不都是說狼永遠是一個欺負弱小的壞動物嗎？童話麗的鹿總是代表著善良，頭上戴著美麗的光環(huán)。當時的美國**不是根據(jù)這樣一種感覺來獵殺狼的嗎？

現(xiàn)在，雖然人類的意識有了很大的提高，明白了自然界中每種動物都有它存在的價值，明白了保護環(huán)境和動物就是保護人類自己。但是，人類工業(yè)廢氣的排放，地球大氣出現(xiàn)溫濕效應(yīng)，使整個地球溫度逐年上升，這樣的結(jié)果會導致自然界的生物鏈斷缺，使一些生物絕跡。例如：

北極冰層的融化，北極熊就會面臨滅絕的威脅，一旦滅絕，它的食物海豹就會泛濫成災，而海豹的食物鱈魚就會銳減，同樣會出現(xiàn)上述森林與鹿的災難。又例如：鱷魚，它的性別是由氣溫所控制的，鱷魚蛋在攝氏26～30度時，所孵化出的小鱷魚為雌性。

攝氏30～36度則孵化出來的為雄性。所以一但氣溫升高，短吻鱷的雌雄比例就會失去平衡，它們肯定會滅絕；此外，還有一些不法商販為了自身利益瘋狂捕殺瀕危動物，這也會導致生物鏈的喪失。到目前為止，人類對地球的環(huán)境污染的范圍所知甚少，對自然界的破壞仍然重視不夠，若再不引起高度重視，恐怕我們賴以生存的地球就會變得像火星一樣。

所以，人類不但要改變憑自己的主觀意識去“愛護”我們的地球，更重要的是善待和保護我們賴以生存的地球，增強保護環(huán)境和自然的意識，讓地球永遠像原生態(tài)的凱巴伯森林一樣自然和美麗吧！

鹿和狼的故事讀后感集錦

相信大家在平時學習中都寫過作文吧，寫作文有助于語言表達能力的提高。一篇好的作文還是非常費腦子的，肯定有人正在尋找優(yōu)秀范文！經(jīng)過整理，小編為你呈上鹿和狼的故事讀后感集錦，僅供你在工作和學習中參考。

鹿和狼的故事讀后感(篇1)

讀完《鹿和狼的故事》后，我開始沉思起來。在我以前讀過的故事中，狼——在我們記憶中是十惡不赦的，一切貶義詞幾乎都可以用到狼的身上。但讀過這篇課文后，我的想法變了……

人們?yōu)榱吮Ｗo鹿，便去獵殺狼。當獵人們把森林里的狼全部消滅時，卻發(fā)現(xiàn)，鹿不但沒有照著人們的想法一般更好的繁殖、生活，反而把森林的植被破壞了，自己也沒有了食物而死亡。

其實，狼也是森林的保護者！盡管狼吃鹿，它卻維護著鹿群的穩(wěn)定，因為這樣可以將森林中的鹿的總數(shù)控制在一個合理的程度。同時，狼吃掉的多數(shù)是病鹿，又有效地控制了疾病對鹿群的威脅。而鹿的數(shù)量一旦超過森林可承載的限度，就會摧毀森林生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定，給森林帶來巨大的生態(tài)災難。也就是說，大家一貫認為的善良的鹿將會成為毀滅森林的罪魁禍首。

其實，在現(xiàn)實生活中，動物——沒有好壞之分的?；蛟S在一些童話、傳說中，那里的狼都是罪惡的象征，而那些食草動物都是善良的化身。在大部分人的眼中，大概都是這樣的看法，僅僅只是因為人是肉做的，而狼吃肉，這對就人造成了一定的威脅，所以，人們就以自己為中心，而判定狼是邪惡的，而這——恰恰就是文中所說的“童話原則”。

要知道，所有的動物都是維護生態(tài)均衡的必要環(huán)節(jié)，每一樣事物都有它的兩面性，我們不能只看到一個事物的好處或者壞處，應(yīng)該在看到它的壞的同時也考慮到客觀好的一面，反過來也一樣。這樣，我們才能客觀理智的去面對任何人和事，才能冷靜的去決策每一樣事物。

同樣，人類之間也是平等的，每一個人的存在也有著必要的作用，正如李白所說：“天生我材必有用”。既然大自然創(chuàng)造了他，那么世界就需要他，社會需要他，每一個人都有它的作用，所以，我們不能輕視任何一個人，因為他們——不管是殘疾人，老人，他們都有著他們自己的作用！

鹿和狼的故事讀后感(篇2)

在童話世界里，鹿總是溫順、善良的象征；大灰狼則永遠是兇殘、丑惡的化身。狼是鹿的天敵，眾所周知。今天，讓讀慣了童話故事的我們，來讀一讀具有科學性、準確性的——《鹿和狼的故事》。

這篇課文以羅斯福為了保護鹿而下令捕殺狼，在獵人冰冷的槍口下，狼接連發(fā)出慘叫，一命嗚呼。經(jīng)過25年的獵捕，有六千多只狼先后斃命。很快，森林中的鹿增多了，總數(shù)超過了十萬只。十萬多只鹿在森林中東啃西啃，灌木從吃光了就啃小樹林，小樹吃光后又啃大樹的樹皮……一切能被鹿吃的植物都拿逃厄運。森林中的綠色植被一天天的減少，大地露出的枯黃一天天在擴大。

災難終于降臨到鹿群頭上。先是饑餓造成路的大量死亡，接著又是疾病流行，無數(shù)只鹿消失了蹤影。兩年之后鹿群的總量由十萬只銳減到四萬只。到1942年，整個凱巴伯森林中只剩下不到八千只病鹿在茍延殘喘。這個事實闡明了不同生物之間相互制約、相互聯(lián)系的道理，告誡人們必須尊重動物乃至整個生物界中的這種相互關(guān)系。

凱巴伯森林，由蔥蔥郁郁到枯枝爛葉，告訴我們要維護生態(tài)平衡，遵循規(guī)律的內(nèi)在規(guī)則。生物之間相生相克的關(guān)系是多么奇妙，大自然的劣汰，是生物在漫長的進化過程中形成的?！奥购屠堑墓适隆?，為我們敲響了警鐘，上了生動的一課。

同學們，善待地球就是善待自己，拯救地球就是拯救未來。要知道生態(tài)系統(tǒng)就像一個天平無論你偏向哪一邊，都會使它不平衡。因此我們應(yīng)該珍惜自然資源，共營生命綠色，維護生態(tài)平衡。讓明天的山更綠、水更清、天更藍，讓人們的生活更和諧。

鹿和狼的故事讀后感(篇3)

讀了這篇課文，我感觸很深：原來同一個事物有好的一面，也有壞的一面。我們不應(yīng)該只看到壞的一面，也應(yīng)該學著用欣賞的眼光看待事物。

鹿和狼的故事講述了：美國總統(tǒng)西奧多羅斯福下令捕捉狼，以此來保護鹿。25年過去了，狼消失了，鹿成了這座森林里的“寵兒”，他們迅速繁衍著。但好運不會長時間青睞鹿，鹿不是病死就是餓死，數(shù)量急劇下降，由原來的10萬只銳減到4萬只，最后只剩下8千只病鹿茍延殘喘。雖然總統(tǒng)是出于好意，但是，他是根據(jù)童話原則來斷定的，結(jié)果卻適得其反南轅北轍。

像這樣的例子還很多，例如：上個世紀70年代末期，在澳大利亞草原，既無天敵，繁殖能力又特別強的野兔泛濫成災，把牧草吃了個精光，饑腸轆轆的牛羊等家畜只得“望兔興嘆”。后來，在動物學家的建議下，澳大利亞從異國“請”來了一批惡狼。很快，奄奄一息的大草原因野兔銳減而恢復了往日的勃勃生機。

這兩個事例都證明了狼也有重用的時候。無論是誰，我們都不應(yīng)該妄下結(jié)論。我們不能認為狼是兇惡的，就要消滅；鹿是善良的，就要受到保護。一旦這個生態(tài)平衡被破壞，就會造成嚴重的后果。如果讓動物們不加節(jié)制地繁殖，哪一天，地球?qū)⒊蔀閯游锏奶煜?。就像人一樣，有好人，就有壞人；如果光有好人，也是不行的。沒有了壞人，好人就不能幫助壞人改邪歸正，好人也就沒有了意義。

我們應(yīng)該遵循大自然的生態(tài)平衡，不要根據(jù)自己的片面認識來斷定事物的善惡丑美，否則就會帶來一系列危害。

鹿和狼的故事讀后感(篇4)

我有一個喜歡看書的好習慣，在校的時間里異常強烈。所以，新的學期剛開始，一拿到新書，馬上就開始閱讀。其中有一篇名為：《鹿和狼的故事》，讀后使我受益匪淺，深有感觸。

文章主要講述了：20世紀初，美國亞利桑那州的凱巴伯森林里有四千只左右的鹿在活動，而狼則是鹿最大的天敵。

美國總統(tǒng)西奧多·羅斯福想讓凱巴伯森林里的鹿得到保護，繁殖得更多一些。于是他下令凱巴伯森林為國家保護區(qū)，并讓政府雇傭獵人到森林消滅所有以鹿為食的動物。

森林中回蕩著槍聲，經(jīng)過25年的捕殺，數(shù)千只狼死于槍下，森林中其它捕殺鹿的動物也被大量射殺。

鹿沒有了天敵，它們大量繁殖，總數(shù)很快超過了十幾萬只。鹿也需要進食，這么多鹿，很快把森林中能吃的植物吃光了。

災難終于降臨到了鹿的頭上，先是饑餓使得大量的鹿死亡，又是疾病的流行造成許多鹿病死。直到最后，凱巴伯森林只剩下八千只左右的鹿在生活。這是什么原因造成的呢？

讀了這個故事，我深深體會到：在森林中，食物鏈頂端的掠食者其實也是保護者。像故事中的狼，狼吃鹿看似殘忍，其實也是維護鹿的種族數(shù)量穩(wěn)定。但美國總統(tǒng)沒有意識到這點，大量捕殺狼，使鹿沒有天敵，大量繁殖。可最后呢，倒霉的還是羅斯福下決心要保護的鹿。隨著環(huán)境日益惡化，造成某一種動物數(shù)量減少甚至滅絕。食物鏈中任何一環(huán)出現(xiàn)問題，整條食物鏈就會崩潰。所以，我們要保護環(huán)境，愛護這個已經(jīng)被人類傷得遍體鱗傷的地球。這樣，才能使動物平衡地生存。

鹿和狼的故事讀后感(篇5)

森林提供了人和動物呼吸所需的氧氣，吸收工業(yè)和生活中排放的二氧化碳，森林天界地表徑流涵養(yǎng)水源，避免水土流失，森林降低風速、吸附塵埃。吸收硫化物等有氣體；城市綠化帶可以消納噪音，降低噪音污染；森林是世界上生命最為活躍的重要地區(qū)，如果失去森林，地球生態(tài)系統(tǒng)就會崩潰，人類就將無法在這個世界上生存。

所以，森林對于人類是多么重要?。默F(xiàn)在開始，要愛護樹木，多種植花草樹木。保護森林要從愛護和種植開始。地球是生命的搖籃，是人類賴以身存的家園?！爸挥幸粋€地球”這是在一九七二年召開的人類環(huán)境會議上提出的響亮口號！同時，這一口號又向人們敲響了警鐘：地球只有一個，如果我們還是不愛護她，還是像以前的一樣亂認垃圾，使用一次性物品，浪費資源和樹，人類將別無去處，到最后，我們?nèi)祟惡苡锌赡軠绶N！

大家現(xiàn)在的亂扔垃圾，不愛護，包不地球，這位可親可敬的母親、可是到最后，還是會降臨在我們身上??！

“狼和鹿的故事”為我們敲響了警鐘，給我們上了生動的一課。告訴我們要注意保持生態(tài)平衡，要遵守規(guī)律的內(nèi)在法則。大自然的優(yōu)勝劣汰是生物在漫長的進化過程中形成的，人類如果過分干擾，破壞了生態(tài)平衡，就會帶來意想不到的災難

鹿和狼的故事讀后感(篇6)

當你看到《鹿和狼的故事》這個題目時，千萬不要以為是一篇童話故事。其實，它講述了美國已故總統(tǒng)西奧多？羅斯福為了保護凱巴伯森林中的鹿群，雇請獵人去消滅狼，使鹿的數(shù)量直線上升，可是當鹿群數(shù)量超過了森林承載限度的時候，終于導致了鹿群的大批死亡，也使森林遭到了嚴重破壞。

讀了此文，我覺得我們應(yīng)該尊重自然規(guī)律，否則后果將不堪設(shè)想。

自然界充滿了奧秘，有些事物之間表面上看起來毫無聯(lián)系，其實卻有著千絲萬縷的聯(lián)系。這是人類付出了巨大代價后得出的結(jié)論。澳大利亞為了發(fā)展畜牧業(yè)，從歐洲引進了牛羊，牛羊大量繁殖。這時，一個意想不到的災難發(fā)生了，由于牛羊數(shù)量激增，糞便無法得到及時處理，覆蓋了草原，使牧草產(chǎn)量下降，并招來了大批的蒼蠅。為了改變這一現(xiàn)狀，澳大利亞只好從中國進口了大批蠔螂，才消滅了這場糞便之災。牛羊與蛻螂表面看起來沒有什么關(guān)系，可實際上卻有著密切的關(guān)系，這就是大自然的奧秘。

大自然是千姿百態(tài)、美妙無比的，可又是極其脆弱的、一旦破壞了它，就會造成意想不到的損失。人們必須要尊重自然規(guī)律，按照自然規(guī)律辦事，而不能憑自己的好惡任意而為。當農(nóng)民在田問遇到黃鼠狼或者蛇，如果隨手把它們消滅了，那樣將會導致怎樣的后果呢？又會造成什么樣的損失呢？《蛇與莊稼》這篇課文給了我們的回答。蛇絕跡了，老鼠就會猖撅，糧食就會歉收。消滅農(nóng)作物害蟲的方式是生物防治，也就是根據(jù)生物之間相生相克的規(guī)律，來抑制病蟲害的發(fā)生，從而保證糧食的豐收。

因此，我們千萬不能以自己的片面認識去判別動物的好壞，否則會重犯當年羅斯福總統(tǒng)的錯誤。

鹿和狼的故事讀后感(篇7)

我感到十分驚訝，在我的眼里，狼是一種兇狠的食肉動物。在童話里也經(jīng)常會聽到關(guān)于大灰狼的許多故事!“大灰狼來了!”《小紅帽》里的大灰狼那種狠毒、狡猾的'印象至今我還記憶猶新。而鹿給我的印象卻是溫順可愛、美麗友善的食草動物，她仿佛是仙子的化身。事實上在真實的大自然當中，它們其實它們對大自然都有好的一面，也有壞的一面。

我才知道，在大自然中，每一種生物都有屬于它自己的“食物”，這些食物就構(gòu)成了一條不可斷裂的“食物鏈”。比如：在神秘的海洋里，那些大魚吃了小魚才能夠存活下來;而那些小魚又要吃比它們更小的小魚苗和小蝦才可以維持生命;這些小魚小蝦只能吃美麗豐盛的海草了。如果沒了海草，小魚小蝦就會餓死，沒了小魚蝦比它們大些的魚兒也會活不下去，最后，那些大魚就會瀕臨滅絕!

在《鹿和狼的故事》里，我們看到羅斯?？偨y(tǒng)為了讓鹿的種群數(shù)量得以增加，就人為的消滅了鹿的天敵——狼和豹子。而最終的結(jié)果是，鹿種數(shù)量增多，草木不夠吃，導致大量樹苗被毀，森林里缺少了茂盛的草木，它的覆蓋面積開始縮小，草木從生機勃勃變得枯黃。

面對大自然，我們應(yīng)該遵循她的自然法則，任何不講科學的人為刻意改造，都可能帶來不好的結(jié)果。

鹿和狼的故事讀后感(篇8)

凱巴伯森林中發(fā)生的這一切說明生態(tài)的“舞臺”上，每一種生物都有自己的角色。森林中既需要鹿，也需要狼。僅僅根據(jù)人類自身的片面認識，去判定動物的善惡益害，有時會犯嚴重的錯誤。

人類要尊重生物之間，相互制約，相互聯(lián)系的關(guān)系，維護生態(tài)平衡。

在我們的記憶中，狼是壞的，總是擔著欺負弱小罪名。而鹿卻永遠是潔白美麗的化身，善良，聽話，懂事，可愛的總是他們。

可我看過一篇課文，叫作《狼天使，鹿惡魔》課文中講的是一個鹿媽媽的孩子死了，直到尸體發(fā)臭，管理員才剛把鹿寶寶提起來，準備扔掉，可鹿就撲了上來，咬住管理員的動脈，使管理員立馬斃命；而一位狼媽媽也遭受到同樣的遭遇，同樣的急了眼的狼媽媽也撲了上去，也將它那血盆大口支在了管理員的脖子上，可就在那一瞬間，狼松開了，他將脖子收了回來，低下了頭，仿佛是在給管理員道歉，接著，他又慈愛的看了看自己的孩子，抱的更緊了，望了望管理員。

兩位動物媽媽雖然都想保護自己的孩子，可采用的方法不同，使管理員的命運也不同，也說明了狼也是一個可愛的天使！

鹿和狼的故事讀后感(篇9)

讀過這遍課文后，我感到有些吃驚。因為在我平常讀的故事中，狼，在我們記憶中是十惡不赦的。恨不得早日將它們殺掉。但讀過這篇課文后，我的想法變了……

人們?yōu)榱吮Ｗo鹿，就叫獵人把狼殺死。獵人們就把森林里的狼全部消滅掉了。但沒想到的是，鹿不但沒有更好的繁殖、生活，反而把森林的植物全部吃光，自己也沒有了食物而死亡……

我發(fā)現(xiàn)，在現(xiàn)實生活中，動物，沒有好壞之分的?；蛟S你看過一些童話、傳說，那里的狼都是罪惡的象征，那些食草動物都是善良的化身……但是你錯了，所有的動物都是維護生態(tài)均衡的必要環(huán)節(jié)，不是萬事萬物都是唯一的，俗話說：上帝為你關(guān)了一扇門，但是必定會給你開一扇窗。所有的事物都有它的兩面性，我們不能所有的事都追求絕對的好與壞，我們應(yīng)該在看到它的壞的同時也考慮到客觀好的一面。這樣我們才能客觀理智的去面對任何人和事，才能冷靜的去決策自己的將來道路。

鹿和狼的故事讀后感(篇10)

讀過這遍課文后，我感到有些吃驚。因為在我平常讀的故事中，狼，在我們記憶中是十惡不赦的。恨不得早日將它們殺掉。但讀過這篇課文后，我的想法變了……

人們?yōu)榱吮Ｗo鹿，就叫獵人把狼殺死。獵人們就把森林里的狼全部消滅掉了。但沒想到的是，鹿不但沒有更好的繁殖、生活，反而把森林的植物全部吃光，自己也沒有了食物而死亡……

我發(fā)現(xiàn)，在現(xiàn)實生活中，動物，沒有好壞之分的?；蛟S你看過一些童話、傳說，那里的狼都是罪惡的象征，那些食草動物都是善良的化身……但是你錯了，所有的動物都是維護生態(tài)均衡的必要環(huán)節(jié)，不是萬事萬物都是唯一的，俗話說：上帝為你關(guān)了一扇門，但是必定會給你開一扇窗。所有的事物都有它的兩面性，我們不能所有的事都追求絕對的好與壞，我們應(yīng)該在看到它的壞的同時也考慮到客觀好的一面。這樣我們才能客觀理智的去面對任何人和事，才能冷靜的去決策自己的將來道路。

六年級時，學了一篇文章叫《狼和鹿的故事》，這天，我無意中又翻到了一篇同樣的文章，他講了二十世紀初葉美凱巴伯森林，總統(tǒng)為了保護鹿，所以獵殺了森林公園里所有的狼，導致鹿大量繁育，造成生態(tài)災難。

以前，我認為狼是邪惡的，鹿是善良的，如果地球上沒有狼的話，其他動物肯定十分安全，可現(xiàn)在，這種想法是錯誤的。

狼只是為了生存而吃鹿，鹿也是為了生存而吃草，一切生物都只是做了一生必要做的事，好像我們?nèi)祟愐粯?，難道為了可憐動物而不吃肉嗎?不可能，人離不開肉，因為人體需要肉中的蛋白質(zhì)，同樣，人類也不能改變大自然，人類要尊重大自然，大自然創(chuàng)造的一切生物都有一定的規(guī)律，也就是食物鏈――狼吃鹿，鹿吃草，這條鏈中相互依存，缺一不可，應(yīng)為它們的存在都起著一定的作用。如果這條食物鏈遭到破壞，大自然就會失去平衡，總有一天，后果將不可預料!

同樣，人類之間也是平等的，每一個人的存在也有著必要的作用。既然大自然創(chuàng)造了他，那么世界就需要他，社會需要他，每一個人都有它的作用，所以，我們不能輕視任何一個人，因為他們――不管是殘疾人，老人，他們都有著他們自己的作用!

讓我們?yōu)樯鐣?，自然的平衡盡自己一份力，去把自己的那一份工作努力地去做好!

今天，我讀了一篇文章，叫做《狼與鹿的故事》，故事是這樣的：20世紀初，美國亞利桑那州北部的凱巴伯森林里，有許多狼和鹿，狼總是吃鹿，美國總統(tǒng)羅斯福下令讓獵人消滅了那里所有的狼。結(jié)果鹿飛快的增多，森林被他們破壞了，而鹿因為饑餓、疾病死了很多，這篇文章讓我懂得了不能破壞生態(tài)平衡。

“森林中既需要鹿，也需要狼，人們必須尊重動物乃至整個生物界中的這種相互的關(guān)系。”這是文章的最后一句話。是呀，如果人為地去破壞生態(tài)的平衡，后果將不堪設(shè)想。像文章中的羅斯?？偨y(tǒng)，為了保護鹿不被狼吃掉，違背了自然之道，不僅讓狼在森林中滅絕而且森林還被鹿破壞得很嚴重，就是羅斯福所保護的對象――鹿，也是為饑餓和疾病死了更多。羅斯福的做法不僅沒有保護到鹿，反而讓鹿有了更多的死亡，這就是違背自然之道的結(jié)果。

讀了這篇文章，我想到了以前學過的一篇文章，叫做《自然之道》。講得是作者他們救了一只從窩到大海路途之間，將要被海鷗吃掉的小海龜，把它放入大海，結(jié)果，一個巢穴的烏龜還是成了海鷗們的美食?，F(xiàn)在的許多油輪在還上行駛，許多鯨魚跳岸擱淺。這些不都是違背自然之道的結(jié)果嗎?造物主所創(chuàng)造的世界，是不容任何人去更改的，如果稍有一些更改，說不一定會有什么結(jié)果，就像“蝴蝶效應(yīng)”一樣，因為一只蝴蝶扇一下翅膀，在別的地方就會刮起一陣龍卷風。說不定現(xiàn)在消滅一個物種，在幾百年后，世界就會有天翻地覆的變化!所以我們一定要遵守自然之道，不能去改變它!

我們不能不遵守自然之道，更不可以去改變它。

《鹿和狼的故事》讀后感范例

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《鹿和狼的故事》讀后感 篇1

課文講述了這樣一件事情：在上個世紀初，美國亞里桑娜州北部的凱巴伯森林還是松衫蔥郁，生機勃勃。森林中大約有四千只左右的鹿出沒，兇惡殘忍的狼是鹿的大敵。美國總統(tǒng)西奧多·羅斯福為了讓凱巴伯森林的鹿得到有效的保護，繁殖的更快更多一些，就宣布凱巴伯森林為全國狩獵保護區(qū)，并雇請獵人到那里去消滅狼和其它以鹿為捕食對象的野獸。就這樣，經(jīng)過了二十五年，有六千多只狼被先后斃命，森林里的狼所剩無幾。

自從狼被大規(guī)模捕殺后，鹿就成了森林中的寵兒。它們在森林里東啃西啃，灌木叢吃光了就吃小樹，小樹吃光了就啃大樹，一切能被鹿吃的植物都難逃厄運，

資料共享平臺

災難終于降臨到鹿群頭上。原本十萬只只多不少的鹿群，在經(jīng)過了饑餓和疾病雙重災難的折磨后，最后只剩下八千只不到的病鹿在茍延殘喘了。

讀完這個故事，我想起了暑假里我們家發(fā)生的一件事。我為了讓可愛的小鳥們落在我家的窗臺上，就在窗臺上放了一杯水和一把小米。小鳥們果然來了，它們越來越喜歡這個地方?？墒沁^了幾天，當媽媽打開抽油煙機時，卻發(fā)現(xiàn)小鳥在管子里做窩了，而抽油煙機的強大吸力把兩只小鳥直接吹了出去，可能摔壞了。我們也只好把它們的窩捅掉了。

我的行為和這個美國總統(tǒng)的行為多么相似，都是好心反而辦了壞事。我們喜愛動物、喜愛大自然，但是大自然的生物有自己的生存規(guī)律。我們不能想當然地按照自己的喜好去破壞這個規(guī)律，要尊重大自然的規(guī)律，尊重所有的生物，這樣才是真正的幫助它們，與它們和諧共處!

《鹿和狼的故事》讀后感 篇2

學習《鹿和狼的故事》后，致美國**西奧多.羅斯福**的一封信

尊敬的西奧多.羅斯福**：

您好！在生態(tài)舞臺上，每種生物扮演自己的角色。有溫順乖巧的鹿，也有兇惡殘忍的狼，人們的片面認識成了今日的“慘況”。

同時，通過這次活動，我們可以了解到森林既需要鹿和狼，也需要溫柔聰明的草食動物，以及**殘忍的食肉動物。

因此，我們不應(yīng)該過多地擾亂生態(tài)平衡，遵循自然規(guī)律，森林適者生存的規(guī)律在食物鏈上，讓它自然。如真要去破壞，就會帶來意想不到的災難。

災難已經(jīng)來臨，既然是我們所為，就要擔當起責任，極力挽救，我向您建議三點：

一.既然食物鏈斷開了，我們就要想辦法將它重新接上，引入一些狼群（一點兒鹿群），引入狼群是因為鹿多為患，讓狼去吃掉老弱病殘的鹿，篩選出還健壯的鹿，在根據(jù)鹿群的多少去引進多少鹿〈或不引進〉。

二.既然森林已被糟蹋的面目全非了，就要多植樹，重建森林，為森林中的生物創(chuàng)造出良好的生態(tài)

三.把這件事公布于眾，希望人們可以通過這件事引以為戒，不要隨意破壞生態(tài)平衡，以防悲劇重演。

敬祝：工作順利！

一們來自中國的小學生

2015年10月12日

《鹿和狼的故事》讀后感 篇3

學完第四組的四篇課文后，對我印象最深的一篇課文就是-----第十四課《鹿和狼的故事》。

本文主要告訴人們，我們不能破壞自然的生態(tài)環(huán)境。

如果我們破壞了，就會和文中的那個故事一樣有意想不到的結(jié)果。

表面上，這是一個小故事，實際上，這是呼吁人們保護地球和地球上的動物。

本文告訴我們：我們不能只根據(jù)人的片面認識來判斷事物的好壞，有時會犯嚴重的錯誤。

“ 生態(tài)舞臺上，每一種生物都有自己的角色。森林既需要鹿，也需要狼。僅憑對人的片面認識來判斷動物的善惡，有時是一個嚴重的錯誤。

”每當讀著這一句話，我總會想起另一句話：破壞自然規(guī)律反而會造成損失慘重。在自然界中，我們常常覺得我們作對的事是錯的。

自然界有一條生物鏈：兔子吃草是為了繁殖；老鷹吃兔子不僅是為了維吃兔子的生態(tài)平衡，更不能讓兔子一下子吃草。

報紙告訴我：平均每24分鐘就有一只瀕臨滅絕的動物。也就是說，4小時就有10種動物頻臨滅絕。雖然地球上有很多種動物，但是60種動物在一天之內(nèi)就要滅絕了。不久我們-人類！

我們和所有的動物在一起就像一個大家庭，一種動物滅絕了，就像一個家庭少了一個人。請保護生物鏈，別破壞這條鏈子吧！

《鹿和狼的故事》這一篇課文我讀完之后讓我感觸很深。

《鹿和狼的故事》主要寫的是美國**西奧多·羅斯福很想讓凱巴伯森林的鹿得到有效的保護，于是他下令吃鹿的狼，可是森林中沒了狼，鹿越來越多，沒有那么多東西給鹿吃，有的鹿餓死了，有的鹿得了疾病死了，還有的鹿失蹤了……這篇課文還告訴我們要尊重世界上所有的動物。

其中這篇課文中最觸動我心靈的是這一句話；生態(tài)的“舞臺”上，每一種生物都有自己的角色。這句話讓我明白，每一個生物在生命中都有自己的角色，都有自己的存在意義。我們不能隨意破壞和改變它，這將違反自然規(guī)律。違反大自然的規(guī)律，我們就會像羅斯福**那樣好心辦壞事。

所以我們一定要遵守大自然的規(guī)律。

上了這一課我明白了大自然的規(guī)律是不可以違反的，不然會造成非常嚴重的后果。所以我們必須遵守自然規(guī)律，讓我們的世界變的更美好。

讀過這遍課文后，我感到有些吃驚。因為在我經(jīng)常讀的故事里，狼在我們的記憶中是難以忘懷的。恨不得早日將它們殺掉。但讀過這篇課文后，我的想法變了……

羅斯福為了保護鹿，就叫獵人把狼殺死。獵人們就把森林里的狼全部消滅掉了。但我沒想到的是，這只鹿沒有繁殖，生活得也不好，反而把森林里所有的植物都吃光了，沒吃東西就死了。羅斯福犯了一個很大的錯誤，他沒有想到。

事實上，在現(xiàn)實生活中，沒有好的或壞的動物。或許你看過一些童話、傳說，那里的狼都是罪惡的象征，那些食草動物都是善良的化身……但是你錯了，所有的動物都是維護生態(tài)均衡的必要環(huán)節(jié)，不是萬事萬物都是唯一的，俗話說：上帝為你關(guān)了一扇門，但是必定會給你開一扇窗。

所有的事物都有它的兩面性，我們不能所有的事都追求絕對的好與壞，我們應(yīng)該在看到它的壞的同時也考慮到客觀好的一面。這樣我們才能客觀理智的去面對任何人和事，才能冷靜的去決策自己的將來道路。

我們在學過了《鹿和狼的故事》這篇課文后，我深有感受。

課文主要講了美國**羅斯福想讓凱巴伯森林里的鹿得到保護，繁殖更多。于是他下令要獵人去把狼給捕殺掉。于是，鹿大量繁殖，吃光了整個森林，餓死了很多。

本文告訴我們不要片面地看待事物，有時會犯大錯。文中的羅斯福就是這樣，他把狼全部捕殺，于是鹿沒有了天敵，便大量繁殖，超過了森林可以承載的限度，大量的樹木被啃光了，鹿沒有食物吃，因饑餓而造成死亡，鹿的數(shù)量不僅少了，還把森林給毀掉了。沒有森林，它將給環(huán)境帶來巨大的破壞。

《鹿和狼的故事》讀后感 篇4

洼子小學六年級二班孟繁肄

我讀了《鹿和狼的故事》這篇課文，我想到了許多道理， 配合著語文老師的講解，我的思路如泉水一般涌。上來，我寫了這篇讀后感。

《鹿和狼的故事》的作者是胡勘平，作者曾獲得被譽為"綠色諾貝爾獎"的戈德曼環(huán)境獎。作者也是位非常關(guān)注環(huán)保教育的人士，他用文章呼吁人們保護環(huán)境， 《鹿和狼的故事》是他呼吁人們保護環(huán)境，不要破壞大自然的規(guī)律。

《鹿和狼的故事》講的是：在20世紀初，美國**想讓凱巴伯森林里的鹿受到保護，下令雇傭獵人去消滅捕食鹿的野獸，主要以狼為主。凱巴伯森林成了鹿的"自由王國".

很快，鹿的數(shù)量猛增。鹿多了，他們吃的就少了。只要鹿能吃掉所有的鹿，肯巴貝爾森林就在慢慢消失。一些鹿死于饑餓，一些鹿死于疾病，只剩下不到8000只病鹿。

**也許想不到，他一聲令下消滅殘忍的狼， 以及其他吃鹿的野獸，卻不想狼吃鹿雖然殘忍，但是既控制了鹿的數(shù)量，又控制了疾病的傳播，不會導致現(xiàn)在森林毀滅，鹿也要走向滅亡的后果。由于狼的消失，鹿繼續(xù)繁殖，破壞生態(tài)環(huán)境的規(guī)律，破壞了肯巴貝爾森林。

破壞烤肉串森林是對人類干預自然規(guī)律的懲罰！這也是因為人類往往只知道自然界中某些事情的壞的一面，卻不知道有益的一面，這樣總會造成災難性的懲罰。這個例子也說明了大自然的法則有它獨特的道理，不要根據(jù)片面的認知來判定善惡益害。

人類不能阻礙大自然。大自然是有愛的，給了人類資源；但大自然也是殘酷的。如果我們干涉它的法律，它也會帶來人類無法抵抗的自然災害。

人類應(yīng)該尊重自然，而不是試圖改變自然規(guī)律。

《鹿和狼的故事》讀后感 篇5

讀《鹿和狼的故事》有感_作文

讀《鹿和狼的故事》有感_作文

大自然就像春天。它會像你對待它一樣對待你。今天我又學了一個自然故事。

這個故事講述了：羅斯福為了保護鹿而下命令消滅狼，從而導致巨大的生態(tài)災難，是美麗的鹿成了毀滅森林的罪魁禍首。

我發(fā)現(xiàn)在現(xiàn)實生活中，動物不是好是壞。或許大家都看過一些童話、傳說，那里面的狼都是罪惡的象征，那些食草動物都是善良的化身但是你錯了，所有的動物都是維護生態(tài)均衡的必要環(huán)節(jié)，不是萬事萬物都是唯一的，俗話說：上帝在為你關(guān)上一扇門的同時也為你打開了一扇窗。

所有的事物都有它的兩面性，我們不能所有的事都追求絕對的好與壞，我們應(yīng)該在看到它壞的同時也考慮到客觀好的一面。這樣，我們才能客觀理性地面對任何任何事，才能冷靜地決定自己的未來道路。

讀了這個故事，我受益匪淺！

六年級:宋春瑩

《鹿和狼的故事》讀后感 篇6

在科學技術(shù)飛速發(fā)展的今天，物質(zhì)追求已成為人們追求的首要目標。為了擁有所謂的“高質(zhì)量 ”生活，許多無知的人在無知私欲面前

做著一件件非常愚蠢的事—— 亂砍濫伐、污水橫流、廢氣熏天人類近乎掠奪性的開發(fā)，破壞了生態(tài)平衡，使一些地方長期干旱無雨，一些地方卻洪水泛濫，酸雨、泥雨、赤潮、龍卷風、泥石流、 沙塵暴越來越頻繁地出現(xiàn)，一次次向我們敲響警鐘。

我們無法阻止人們亂砍濫伐為數(shù)不多的森林資源，但我們可以節(jié)約每一張紙，可以抑制自己更換家具的*; 我們無法阻止人們亂捕亂殺珍稀動物，但我們可以做到不捕、不吃受國家保護的動物; 我們無法阻止工廠、城市生活排放的污水污染到江河湖海，但我們可以選擇使用環(huán)保類的生活用品正是這舉手之勞，便可換來生活環(huán)境的和諧，人與自然的融洽。

讓我們伸出雙手，齊心協(xié)力，展望未來，保護環(huán)境；讓我們用勤勞和智慧，把家鄉(xiāng)建設(shè)成為美麗文明的城市。

2今天，我翻書的時候又翻到了《狼和鹿的故事》這篇文章，這是我六年級的時候?qū)W的。20世紀初，為了保護鹿，**在森林公園殺死了所有的狼，導致大量的鹿繁殖和生態(tài)災難。

以前，我以為狼是，鹿是善良的。如果地球上沒有狼，其他動物就會非常安全。但現(xiàn)在，這個想法是錯誤的。

狼只吃鹿是為了生存，鹿也吃草是為了生存，所有的生物

做我們生活中必須做的事，就像我們?nèi)祟愐粯?，難道我們不為可憐的動物吃肉嗎？不可能，人離不開肉，因為人體需要肉中的蛋白質(zhì)， 同樣，人類也不能改變大自然，人類要尊重大自然，大自然創(chuàng)造的一切生物都有一定的規(guī)律，也就是食物鏈狼吃鹿，鹿吃草，這條鏈中相互依存，缺一不可，應(yīng)為它們的存在都起著一定的作用。如果這條食物鏈被破壞，自然就會失去平衡?？傆幸惶?，后果會難以預料！

同樣，人是平等的，每個人的存在都有必要的作用。既然自然創(chuàng)造了他，那么世界需要他，社會需要他，每個人都有自己的角色。因此，我們不能輕視任何人，因為不管他們是殘疾人還是老人，他們都有自己的角色！

讓我們?yōu)樯鐣c自然的平衡盡自己的一份力，努力盡自己的一份力！

《鹿和狼的故事》讀后感 篇7

人也是平等的，每個人的存在也起著必要的作用。每個人、每個動物都有它的作用，所以，我們不能輕視任何一個人、動物，不管是殘疾人還是老人，他們都有著自己的作用！

美國**認為狼是**的象征，鹿是善良的象征。為了保護鹿，結(jié)果在凱巴伯森林里消滅了6000多匹狼，但是導致了鹿的迅速繁殖，最后導致凱巴伯森林面目全非，這就是破壞生態(tài)平衡的后果。同樣，歷史上這樣的事數(shù)不勝數(shù)

1976年，西班牙從美國進口了5萬只螃蟹，并在三角洲養(yǎng)殖。近年來，它已經(jīng)繁殖到數(shù)億只，而當?shù)?*每年只能趕上400萬只供人類消費。稻田里的水沿著密密麻麻的蟹洞干涸；螃蟹在水里吃魚和蝦、水生植物和稻苗。

上世紀30年代，一些商人把非洲大蝸牛運到夏威夷群島進行人類繁殖。有的蝸牛長老了，不能食用，就被扔在野外，不到幾年，蝸牛大量繁殖，遍地都是，把蔬果啃得亂七八糟。人們噴化學藥劑，連續(xù)15年翻耕土地也不能除凈……

人類是最聰明的動物，這點無可非議，但人類也可以說是最愚蠢的生物，每一場生態(tài)被破壞所發(fā)生的悲劇，幾乎都是人類所造成的。而凱巴伯森林在1995年實行了“引狼入室”計劃，森林才逐漸恢復原來的生機。

最新《鹿和狼的故事》讀后感

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《鹿和狼的故事》讀后感(篇1)

狼與鹿的故事，全文主要講，美國**出于對鹿的喜愛，命令全國的獵人開始捕殺鹿的天敵，不光狼，連豹子，老虎也獵殺了不少。從此，鹿變成了整個森林的“寵兒”。它們在人類的保護下繼續(xù)繁殖。

就這樣。多年來，鹿的數(shù)量從4萬只增加到10萬只。它們在森林里啃來啃去，啃著灌木叢，啃著小樹，啃著大樹的樹皮，最后，整個森林漸漸消失了。

鹿們在饑餓中煎熬，最終倒下。人們后悔至極。

這是自然之道。類似的案例有很多，不計其數(shù)。記得書里還有這樣的一個故事：一個向?qū)е鴮в蝹儊淼胶＿呌瓮妫麄冊谝粋€沙坑里發(fā)現(xiàn)一只小海龜，出于好奇，人們把它送進了海里，可怕的是情發(fā)生了，那個坑里的海龜一個一個地往海里爬。

這時，可把天空中的食肉鳥給樂壞了，它們叫喚著。當人們反應(yīng)時，一切都晚了。

大自然是無情的，但只要人們不干涉，至少有些是可以避免的。

大自然是一位千姿百態(tài)的魔術(shù)師，它變出了貪念重生的人類，變出了可愛至極的動物，更是變出了千變?nèi)f化的植物，在幾百年前，他們朝夕相處，今天他們互相殘殺，慘不忍睹，造成這已無可挽回的是貪得無厭的人類……

20世紀，在美國的一邊，有著精力充沛、殘忍的狼和溫順的鹿。**想讓鹿多一些。經(jīng)過25年的捕獵，狼的總數(shù)一直在減少。鹿雖然沒有天敵，但沒有增加，反而急劇減少。

**我從沒想過狼是森林的保護者

大自然是我們朝夕相處的好朋友，同時也是動物的守護者，據(jù)統(tǒng)計20世紀有110個種和亞種的哺乳動物以及139種和亞種的鳥類在地球上消失了。目前，世界上有593種鳥類、400多種動物、209種兩棲爬行動物和201x0多種高等植物瀕臨滅絕。全世界有794多種野生動物由于缺少應(yīng)有的環(huán)境保護而瀕臨滅絕76科300余種植物瀕臨滅絕，以上資料只是人類目前所知，不知道還有多少不知名的物種正在消失，不止動物，就連嬌弱的植物也慘不忍睹……

《鹿和狼的故事》讀后感(篇2)

狼掉進了陷阱。狼騙不了那只老山羊。反而山羊把這事給小動物們說了，小動物們都說老山羊做的對。

又過了一些時間，來了一只小猴，狼又用騙老山羊的辦法說他是只狗，哄騙小猴子，小猴笑著說：“狼先生，您別騙人了。你騙不了我，因為一只老山羊在這個陷阱里看到了一只狼。那狼呢？

就是用這樣的手法騙他的。所以您騙不了我。你最好待在陷阱里等獵人來。

”小猴說完，一蹦一跳地走了。

又過了一會兒，來了一只母狼，陷阱里的狼急忙說：“您好，美麗的太太，您有一顆善良的心。我是一只公狼。

我不小心掉進了陷阱。你只要伸一條腿，我就得救了。您如果救了我，我以后就是您的仆人，有了食物我就先孝敬您，您讓我干什么我就干什么，行嗎?”

母狼想了一會兒，說：“行。”母狼照辦了。

公狼剛爬上陷阱，趁母狼不注意，一腳把母狼踢進陷阱里了，公狼邊走邊說：“讓我孝敬你，沒門!”

獵人回來了，“砰”，一槍。狼死了。獵人用它的**做了一件毛皮大衣。

《鹿和狼的故事》讀后感(篇3)

人也是平等的，每個人的存在也起著必要的作用。每個人、每個動物都有它的作用，所以，我們不能輕視任何一個人、動物，不管是殘疾人還是老人，他們都有著自己的作用！

美國**認為狼是**的象征，鹿是善良的象征。為了保護鹿，結(jié)果在凱巴伯森林里消滅了6000多匹狼，但是導致了鹿的迅速繁殖，最后導致凱巴伯森林面目全非，這就是破壞生態(tài)平衡的后果。同樣，歷史上這樣的事數(shù)不勝數(shù)

1976年，西班牙從美國進口了5萬只螃蟹，并在三角洲養(yǎng)殖。近年來，它已經(jīng)繁殖到數(shù)億只，而當?shù)?*每年只能趕上400萬只供人類消費。稻田里的水沿著密密麻麻的蟹洞干涸；螃蟹在水里吃魚和蝦、水生植物和稻苗。

上世紀30年代，一些商人把非洲大蝸牛運到夏威夷群島進行人類繁殖。有的蝸牛長老了，不能食用，就被扔在野外，不到幾年，蝸牛大量繁殖，遍地都是，把蔬果啃得亂七八糟。人們噴化學藥劑，連續(xù)15年翻耕土地也不能除凈……

人類是最聰明的動物，這點無可非議，但人類也可以說是最愚蠢的生物，每一場生態(tài)被破壞所發(fā)生的悲劇，幾乎都是人類所造成的。而凱巴伯森林在1995年實行了“引狼入室”計劃，森林才逐漸恢復原來的生機。

《鹿和狼的故事》讀后感(篇4)

20世紀初，亞里桑那州北部的凱巴貝爾森林依然郁郁蔥蔥，生機勃勃。大約有四千只鹿。**的狼是鹿的敵人。西奧多·羅斯福希望烤肉串森林里的鹿得到有效的保護，所以他命令雇傭獵人在那里獵殺狼。

經(jīng)過25年的捕獵，有六千多只狼先后斃命，讓狼群變的所剩無幾了。自從狼**殺后，鹿在森林中東啃西啃，灌木叢吃光了就啃食小樹，小樹吃光后又啃食大樹的樹皮，一切鹿能吃的東西都難逃厄運，山坡被吃的土地也裸露出來了。災難終于發(fā)生了。有10萬只鹿，但現(xiàn)在只有4萬只病鹿。

我認為**做得不對，這會減少鹿的數(shù)量，破壞生態(tài)平衡。一些不法分子砍伐山坡上的樹木，破壞植被，迫使動物離家出走。雖然那些狼吃了病鹿，所以在不了解的情況下，不要隨意判斷，會造成不同的結(jié)果和錯誤。

森林里需要狼，也需要鹿，兩者不可缺少。人們必須保護生態(tài)平衡和自然，尊重動物乃至整個生物世界的相互關(guān)系。

《鹿和狼的故事》讀后感(篇5)

同學們，鹿在你們印象中是怎樣的呢？一定是可愛、美麗和善良的化身嗎？至于狼，它們一定是**、殘忍和可怕的。

恐怕你們讀了《鹿和狼的故事》以后，你們就不會那么想了。在亞里桑那州北部的凱巴貝爾森林里，有4000只鹿，鹿的敵人狼就住在那里。為了保護美麗的鹿，羅斯福讓人們消滅了兇猛的狼。

經(jīng)過二十五年的獵殺，大約六千只狼先后斃命。鹿沒有了敵人，迅速繁殖，總數(shù)超過了十萬只，這些鹿沒多久就把凱巴伯森林啃了個精光。沒有足夠的食物，大饑荒使鹿病了。

到一九四二年，鹿的總數(shù)銳減到八千只，并且都嬴弱不堪，只是在茍延殘喘而已。

這個故事帶給我的是震驚：鹿也并不完全是美麗可愛的，只要它的總數(shù)超過森林的承載限度，那它比魔鬼還可怕呢！看來我們傳統(tǒng)的看法也要改一改了：

鹿和狼都是森林里的動物。既然他們存在，他們一定有它們的理由。他們在森林系統(tǒng)中是不可或缺的！

其實，這個故事也適合我們。不說大了，就拿我們小小的班級來說吧，有許多同學嫌棄成績差的同學，不和他們玩，挑剔他們，仿佛自己是上帝，而成績差的同學就是仆人一樣。事實上，這樣做的學生，你只會孤立自己，貶低自己。

俗話說，我們天生有用。那些成績差的同學也并非一無是處呀，如果沒有了他們，教室里就會少幾多笑聲，而多幾份孤寂，我們的生活也會少很多色彩呀！

同學們，不要犯別人已經(jīng)犯過的愚蠢錯誤！讓我們與自然和睦相處。只有這樣，世界才能更加美麗！

二: 讀《鹿和狼的故事》有感

“如果誰要是說了謊話，那么大灰狼就會吃掉他喲”。一位慈祥的老奶奶正給她的孫子講故事，小孫子睜大眼睛撅著小嘴望著奶奶說：“為什么不在大灰狼來之前就打死它呢？

”而這卻與20世紀初葉的美國**西奧多·羅斯福的想法差不多。

那是一件令人吃驚的事。1917年，在美國亞里桑那州北部有一個非常美麗的凱巴伯森林，森林中約有四千多只可愛的鹿經(jīng)常出沒，但森林中**的狼卻時常捕殺它們，人們非常擔心可愛的鹿會因此而消亡。當時任美國**的西奧多·羅斯福想讓森林中的鹿得到保護，于是請來獵人，經(jīng)過25年的捕殺，殺死了森林中幾乎所有的狼。

狼沒有了，但森林里卻出現(xiàn)了可怕的事情——一天天增多的鹿不斷地啃食著森林中的資源，森林被糟蹋得面目全非，能被食用的資源已所剩無幾。很快，沒有食物的饑餓鹿的數(shù)量從10多萬只下降到4萬多只，然后它們就遭遇了疾病的就纏。到1942年，在受損的森林里只剩下不到8000只病鹿。

為什么會這樣呢？這是因為傲慢的人類總是根據(jù)自己的主觀意識來判斷事物，認為狼是殘忍的動物，應(yīng)該被獵殺。不是嗎？

不論是中國的“大灰狼”還是西方的“小紅帽”，不都是說狼永遠是一個欺負弱小的壞動物嗎？童話麗的鹿總是代表著善良，頭上戴著美麗的光環(huán)。當時的美國**不是按照這樣一種感覺來獵殺狼的嗎？

現(xiàn)在，雖然人類的意識有了很大的提高，明白了自然界中每種動物都有它存在的價值，明白了保護環(huán)境和動物就是保護人類自己。但是，人類工業(yè)廢氣的排放，地球大氣出現(xiàn)溫濕效應(yīng)，使整個地球溫度逐年上升，這樣的結(jié)果會導致自然界的生物鏈斷缺，使一些生物絕跡。例如：

北極冰層的融化，北極熊就會面臨滅絕的威脅，一旦滅絕，它的食物海豹就會泛濫成災，而海豹的食物鱈魚就會銳減，同樣會出現(xiàn)上述森林與鹿的災難。又例如：鱷魚，它的性別是由氣溫所控制的，鱷魚蛋在攝氏26～30度時，所孵化出的小鱷魚為雌性。

攝氏30～36度則孵化出來的為雄性。所以一但氣溫升高，短吻鱷的雌雄比例就會失去平衡，它們肯定會滅絕；此外，還有一些不法商販為了自身利益瘋狂捕殺瀕危動物，這也會導致生物鏈的喪失。到目前為止，人類對地球的環(huán)境污染的范圍所知甚少，對自然界的破壞仍然重視不夠，若再不引起高度重視，恐怕我們賴以生存的地球就會變得像火星一樣。

所以，人類不但要改變憑自己的主觀意識去“愛護”我們的地球，更重要的是善待和保護我們賴以生存的地球，增強保護環(huán)境和自然的意識，讓地球永遠像原生態(tài)的凱巴伯森林一樣自然和美麗吧！

《鹿和狼的故事》讀后感(篇6)

讀過這遍課文后，我感到有些吃驚。因為在我平常讀的故事中，狼，在我們記憶中是十惡不赦的。恨不得早日將它們殺掉。但讀過這篇課文后。我發(fā)現(xiàn)，在現(xiàn)實生活中，動物，沒有好壞之分的?；蛟S你看過一些童話、傳說，那里的狼都是罪惡的象征，那些食草動物都是善良的化身……但是你錯了，所有的動物都是維護生態(tài)均衡的必要環(huán)節(jié)，不是萬事萬物都是唯一的。

我覺得總統(tǒng)的做法不對，那樣會讓鹿群減少，破壞了生態(tài)平衡。某些不法分子濫砍亂伐，把山坡上的樹都砍斷了，植被遭到了破壞，動物被迫離開自己的家園。雖然那些狼吃掉的也都是病鹿，所以在沒有懂的情況下，不要亂斷定，會造成不同結(jié)果，造成錯誤。森林里需要狼，也需要鹿，兩者不可缺少。人們必須要保護生態(tài)平衡，保護大自然，人們也要尊重動物乃至整個生物界中的這種相互的關(guān)系。

俗話說：上帝為你關(guān)了一扇門，但是必定會給你開一扇窗。所有的事物都有它的兩面性，我們不能所有的事都追求絕對的好與壞，我們應(yīng)該在看到它的壞的同時也考慮到客觀好的一面。這樣我們才能客觀理智的去面對任何人和事，才能冷靜的去決策自己的將來道路。

現(xiàn)在，雖然人類的意識有了很大的提高，明白了自然界中每種動物都有它存在的價值，明白了保護環(huán)境和動物就是保護人類自己。但是，人類工業(yè)廢氣的排放，地球大氣出現(xiàn)溫濕效應(yīng)，使整個地球溫度逐年上升，這樣的結(jié)果會導致自然界的生物鏈斷缺，使一些生物絕跡。例如：北極冰層的融化，北極熊就會面臨滅絕的威脅，一旦滅絕，它的食物海豹就會泛濫成災，而海豹的食物鱈魚就會銳減，同樣會出現(xiàn)上述森林與鹿的災難。又例如：鱷魚，它的性別是由氣溫所控制的，鱷魚蛋在攝氏26～30度時，所孵化出的小鱷魚為雌性。攝氏30～36度則孵化出來的為雄性。所以一但氣溫上升，鱷魚雄雌比例就會失調(diào)，也必定會走向滅絕；另外，仍有一些不法商販為了自身的利益而瘋狂地獵殺瀕危動物，同樣會導致生物鏈斷缺。到目前為止，人類對地球的環(huán)境污染的范圍所知甚少，對自然界的破壞仍然重視不夠，若再不引起高度重視，恐怕我們賴以生存的地球就會變得像火星一樣。

所以，人類不但要改變憑自己的主觀意識去“愛護”我們的地球，更重要的是善待和保護我們賴以生存的地球，增強保護環(huán)境和自然的意識，讓地球永遠像原生態(tài)的凱巴伯森林一樣自然和美麗。熱愛大自然等于愛自己！

《鹿和狼的故事》讀后感(篇7)

讀《鹿和狼的故事》有感_作文

讀《鹿和狼的故事》有感_作文

大自然就像春天。它會像你對待它一樣對待你。今天我又學了一個自然故事。

這個故事講述了：羅斯福為了保護鹿而下命令消滅狼，從而導致巨大的生態(tài)災難，是美麗的鹿成了毀滅森林的罪魁禍首。

我發(fā)現(xiàn)在現(xiàn)實生活中，動物不是好是壞?；蛟S大家都看過一些童話、傳說，那里面的狼都是罪惡的象征，那些食草動物都是善良的化身但是你錯了，所有的動物都是維護生態(tài)均衡的必要環(huán)節(jié)，不是萬事萬物都是唯一的，俗話說：上帝在為你關(guān)上一扇門的同時也為你打開了一扇窗。

所有的事物都有它的兩面性，我們不能所有的事都追求絕對的好與壞，我們應(yīng)該在看到它壞的同時也考慮到客觀好的一面。這樣，我們才能客觀理性地面對任何任何事，才能冷靜地決定自己的未來道路。

讀了這個故事，我受益匪淺！

六年級:宋春瑩

《鹿和狼的故事》讀后感(篇8)

《鹿和狼的故事教案》

鹿和狼的故事教案（一）：

教學目標：

1．能正確、流利、有語氣地朗讀課文。

2。了解文本材料，初步了解生物之間的相互制約和關(guān)系，增強維護生態(tài)平衡的意識。

3．領(lǐng)悟作者透過具體事例的分析概括來說明道理的表達方法。

教學過程：

一、課前導入

1．同學們，你們還記得《狼和小羊》、《大灰狼》的故事嗎？狼給你留下的印象是什么？（**、狡猾。）

2．你還了解狼的哪些知識嗎？（簡介資料）

狼：哺乳動物，犬科動物，兇猛，通常獨居或雌雄同住，冬季常成群聚集，攻擊各種野生和家禽，是畜牧業(yè)的主要害蟲之一。有時會傷害別人。毛皮可以制成大衣、床墊、帽子等。）

三。這一天，我們聚在一齊研究與狼有關(guān)的文字。學習后，你可能對狼有一些新的認識。

4．板書課題，齊讀課題。

二、自讀課文，整體感知。

1．讀準字音。

2。畫出不可理解的單詞，用參考書或聯(lián)系上下文來解決。

3．把你感受最深的部分多讀一讀，在旁邊寫出自己的感受。

三、檢查自學效果。

1．讀準字音。

練習：為帶點的單詞選擇正確的發(fā)音。

2．理解詞語：

厄運：不幸的遭遇。

銳減：急劇地減少。

維護：使免于遭受破壞，維護持續(xù)。

糟蹋：浪費或損壞。

威脅：用威力逼迫或恫嚇使人屈服。

相悖：相反，違反。

茍延殘喘：勉強拖延一口沒斷的氣，比喻勉強維持生存。

面目全非：事物的樣貌改變得十分厲害。

罪魁禍首：罪惡行為的首要分子。

3．說出你感受最深的部分，發(fā)表各自的見解。

四、深入學習，理解課文的資料。

1．出示閱讀思考提示：

思考題1：羅期福為了保護凱巴伯森林里的鹿采取了哪些措施？結(jié)果怎樣？

問題2：這個故事告訴我們什么？

2．分組交流討論。

3．匯報。

匯報思考題1。

a組：他宣布烤肉串森林為國家狩獵保護區(qū)，并決定邀請獵人在那里獵殺狼。

總的來說，他采取了兩項措施：1。建立kaibabo森林作為狩獵保護區(qū)。②雇請獵人捕殺狼。

乙組：這項決定的結(jié)果是①狼等野獸被獵殺得很多。經(jīng)過25年的捕獵，超過6000只狼在森林中被殺死。

其他捕食鹿的動物（豹子等）也被大量捕殺。25年，六千多只說明獵殺的時間長，狼幾乎滅絕。②同時，鹿過著幸福的生活。

在這個自由的王國里，它們自由地生長繁殖，自由地吃樹，過著沒有危險和充足食物的幸福生活。③ 植被遭到過多破壞，鹿群數(shù)量急劇減少，生態(tài)平衡遭到破壞。④ 1942年，整個烤肉串森林只剩下不到8000只病鹿。

4．追問：什么原因是森林寵兒造成這樣的結(jié)果的？

（饑餓導致更多的鹿死亡，疾病的流行使鹿的數(shù)量減緩。）

5個。問題2：肯巴貝爾森林遭到嚴重破壞。它的罪魁禍首是被視為美與善的化身的鹿。這個故事告訴我們什么道理呢？

學生甲：狼是森林的保護者。狼吃鹿，維護了鹿群的相對穩(wěn)定。狼吃的鹿大多是病鹿，有效地控制了疾病對鹿群的威脅。這樣就保護了森林的生態(tài)平衡。

6。通過鹿、狼和森林的故事，本文告訴我們什么樣的真理？

（生活在同一個地球上的不同生物是相互制約和聯(lián)系的。人們必須尊重生物界的相互關(guān)系。）

五、總結(jié)擴展

1．投影出示《蛇與莊稼》、《塞翁失馬》的故事。讓學生快速閱讀，理解這兩個故事讓你明白什么？

（《蛇與莊稼》告訴我們生物之間是相互制約相互聯(lián)系的。《塞翁失馬》告訴我們?nèi)魏问挛锒家獜恼磧蓚€方面看，要有一分為二的觀點。）

2．你還明白這方面的事例嗎？請你說一說。

六、作業(yè)

1．課下收集有關(guān)破壞生態(tài)環(huán)境的資料。以環(huán)保小報的形式向親朋好友宣傳環(huán)保知識。

2。把這個故事復述給你的朋友聽。

鹿和狼的故事教案（二）：

教學資料：

本文寫于20世紀初，亞里桑那州北部的凱巴布森林依然郁郁蔥蔥，生機勃勃。大約有四千只左右的鹿在林間出沒。為了有效地保護鹿，羅斯福決定雇傭獵人殺死鹿的敵人狼。

其結(jié)果是破壞了森林生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性，給森林帶來巨大的生態(tài)災難。那么，毀滅森林的罪魁禍首是誰呢可能誰也不會想到，那就是得到個性保護的寵兒鹿。本文通過羅斯福命令前后坎巴布森林的不同情況，說明生活在同一個地球上的不同生物是相互制約、相互聯(lián)系的，人們必須尊重生物世界中的相互關(guān)系。

教學目標：

1、能正確流利的朗讀課文。

2。了解文本材料，初步了解生物之間存在相互制約和關(guān)系，增強維護生態(tài)平衡的意識。

3、領(lǐng)悟作者透過具體事例的分析概括來說明道理的表達方法。

教學重難點：

理解羅斯福殺狼決定的錯誤和本文的結(jié)論，是本課的重點和難點。

教學過程：

一、故事導入：

板書：狼的故事

學生們，你們都喜歡聽故事嗎？你還記得你小時候聽到的狼的故事嗎？你認為在這些故事里狼是什么動物？

你覺得就應(yīng)怎樣對待它們？這天我們將要學***新的課文《鹿和狼的故事》，在這篇課文中你們將會對狼有不同的認識，并懂得新的道理。（板書完整：

鹿和狼的故事）

二、閱讀提示，初讀課文。

1、請學生閱讀提示，說說這篇課文要學***？

（1、這篇課文講了一個什么樣的故事？2、你從這篇課文中懂得了什么道理？將課文中你感受最深的地方劃下來，并寫上自己的感受。3、你還明白類似的故事嗎？講給大家聽。）

2、學生按閱讀提示自學課文。

三、檢查自學效果。

1．說說課文中講了一個什么故事？

20世紀中葉，美國亞里桑那州北部的凱巴伯森林生機勃勃，四千只鹿出沒林間，狼是鹿的大敵，美國羅斯福**決定由**雇獵人去消滅狼，森林中的鹿成了寵兒，超多繁殖，十萬只鹿開始啃食樹皮，植被。結(jié)果，森林里的植被被吃掉，更多的鹿死亡，疾病流行。在這片枯黃的森林里只剩下8000只病鹿。

２．說出你感受最深的部分，發(fā)表各自的見解。

四、深入學習，理解課文的資料。

1．出示閱讀思考提示：

思考題1：羅期福為了保護凱巴伯森林里的鹿采取了哪些措施？結(jié)果怎樣？

問題2：這個故事告訴我們什么？

2．分組交流討論。

3．匯報。

匯報思考題1。

他宣布烤肉串森林為國家狩獵保護區(qū)，并決定邀請那里的獵人獵殺狼。

總的來說，他采取了兩項措施：1。建立kaibabo森林作為狩獵保護區(qū)。②雇請獵人捕殺狼。

這項決定的結(jié)果是①狼等野獸被獵殺得很多。經(jīng)過25年的捕獵，超過6000只狼在森林中被殺死。其他捕食鹿的動物（豹子等）也被大量捕殺。

25年，六千多只說明獵殺的時間長，狼幾乎滅絕。②同時，鹿過著幸福的生活。在這個自由的王國里，它們自由地生長繁殖，自由地吃樹，過著沒有危險和充足食物的幸福生活。

③ 植被遭到過多破壞，鹿群數(shù)量急劇減少，生態(tài)平衡遭到破壞。④ 1942年，整個烤肉串森林只剩下不到8000只病鹿。

4．什么原因使森林寵兒造成這樣的結(jié)果的？假如你就是當時的狼或鹿你想對羅斯福說些什么？

（饑餓造成鹿的超多死亡，加上疾病流行，鹿群數(shù)量急劇下降。）

5．匯報思考題2：凱巴伯森林遭到了嚴重的破壞，它的罪魁禍首竟然是被看作美麗善良化身的鹿。這個故事告訴我們什么道理呢？

狼是森林的保護者。狼吃鹿，維護了鹿群的相對穩(wěn)定。狼吃的鹿大多是病鹿，有效地控制了疾病對鹿群的威脅。這樣就保護了森林的生態(tài)平衡。

6。通過鹿、狼和森林的故事，本文告訴我們什么樣的真理？

（生活在同一個地球上的不同生物是相互制約和聯(lián)系的。人們必須尊重生物界的相互關(guān)系。）

五、總結(jié)擴展

1．投影出示《挽救了澳大利亞的蝴蝶》、《塞翁失馬》的故事。讓學生快速閱讀，理解這兩個故事讓你明白什么？

（《挽救了澳大利亞的蝴蝶》告訴我們生物之間是相互制約相互聯(lián)系的。《塞翁失馬》告訴我們?nèi)魏问挛锒家獜恼磧蓚€方面看，要有一分為二的觀點。）

2．你還明白這方面的事例嗎？請你說一說。

3．為學生創(chuàng)設(shè)**學***：讓學生給美國已故**羅斯福寫一封信，告訴他錯在哪兒，就應(yīng)怎樣做才能挽回損失。

（凱巴伯森林的現(xiàn)狀：美國**為挽救護鹿滅狼帶來的惡果，于上世紀70年代制定了引狼入室的計劃。而當時該項計劃遭到了一些人的反對未及時實施。

隨著人們對環(huán)境意識的提高，引狼入室計劃最后在1995年得到實施。當年美國從加拿大運來首批野狼放生到落基山中，從此凱巴伯森林又煥發(fā)出勃勃生機。）

鹿和狼的故事教案（三）：

《鹿和狼的故事》教學設(shè)計

設(shè)計理念：

1、以本為本，走進文本，與文本對話，透過語言文字來把握思想資料，在語言文字的品味中感悟道理。既注重訓練學生的語言潛力，又注重體會文章的思想感情，牢牢把握語文工具性和人文性相結(jié)合這一特點。

2、在語文課堂教學中，注重搭建一個點、線、面結(jié)合的立體網(wǎng)絡(luò)，讓學生有多個層面的收獲；努力做到有整體的把握，有清晰的脈絡(luò)，也有細節(jié)的精彩。

3、學以致用，融會貫通，讓語文真正地向思維開放、向生活開放、向個性開放。

教學目標:

1、正確、流利、有感情地朗讀課文。

2、理解課文資料，初步懂得生物之間是相互制約的、相互聯(lián)系的，樹立持續(xù)生態(tài)平衡的意識。

3、領(lǐng)悟作者透過具體事例的分析概括說明道理的表達方法。

教學重難點:

1、弄清羅斯福下令捕殺狼這一決策錯在**，理解本文的結(jié)論。

2、領(lǐng)悟作者透過具體事例的分析概括說明道理的表達方法。

課前準備:

1、教師準備:搜集有關(guān)鹿和狼的**。多**課件。

2、學生準備:查閱相關(guān)資料，收集生態(tài)失去平衡的相關(guān)材料，并做簡單整理。

課時安排:一課時。

教學流程與設(shè)計意圖:

（一）、啟發(fā)談話，激起興趣

1、同學們，一提到鹿你的腦海中會浮現(xiàn)出哪些詞語？（出示鹿的**）狼又給你們留下了什么印象？（出示狼的**）

是?。√崞鹄俏覀兙蜁氲絻磹簹埍?，什么狼心狗肺鬼哭狼嚎狼子野心狼狽為奸等，能夠說狼在我們心中就是罪惡的化身，就應(yīng)毫不留情的消滅掉?？赡囊惶煳覀儗⒗勤s盡殺絕時又會猛然發(fā)現(xiàn)：

得引狼入室！這是怎樣回事學完課文大家就明白了!

2、板書題目，齊讀。

【課內(nèi)外結(jié)合，充分整合多方面的課程資源，多角度演繹闡釋主題，并設(shè)計懸念為什么要引狼入室，調(diào)動學生的學***性，激發(fā)起學生的**欲望?！?/p>

（二）、初讀課文，整體感知

1、在學***之前，老師先檢查一下大家的預***，誰能讀讀這些詞語（投影出示：字詞積累）。

《鹿和狼的故事》讀后感(篇9)

【導語】《鹿和狼的故事》是胡勘平著作的一篇文章，講述了20世紀初，美國**羅斯福因為發(fā)布了一項錯誤的命令，導致凱巴伯森林生物鏈不平衡而引起的巨大后果。

新開學，我們的語文課本上有一篇文章，叫做《鹿和狼的故事》，讀完后讓我感受很深。

課文講述了這樣一件事情：在上個世紀初，美國亞里桑娜州北部的凱巴伯森林還是松衫蔥郁，生機勃勃。森林中大約有四千只左右的鹿出沒，兇惡殘忍的狼是鹿的大敵。

美國**西奧多·羅斯福為了讓凱巴伯森林的鹿得到有效的保護，繁殖的更快更多一些，就宣布凱巴伯森林為全國狩獵保護區(qū)，并雇請獵人到那里去消滅狼和其它以鹿為捕食對象的野獸。就這樣，經(jīng)過了二十五年，有六千多只狼被先后斃命，森林里的狼所剩無幾。

自從狼被大規(guī)模捕殺以來，鹿就成了森林的寵兒。它們從東到西在森林里啃食。灌木吃光了，它們就把小樹吃掉。小樹吃光了，它們就啃大樹。所有能被鹿吃掉的植物都注定要滅亡。森林中的綠色植被在一天天減少，大地露出的枯黃在一天天擴大。

災難終于降臨到鹿群頭上。原本十萬只只多不少的鹿群，在經(jīng)過了饑餓和疾病雙重災難的折磨后，最后只剩下八千只不到的病鹿在茍延殘喘了。

讀完這個故事，我想起了我們家在暑假里發(fā)生的一些事情。我為了讓可愛的小鳥們落在我家的窗臺上，就在窗臺上放了一杯水和一把小米。鳥兒確實來了。它們越來越喜歡這個地方了。

但過了幾天，當我母親打開煙斗時，她發(fā)現(xiàn)鳥兒在煙斗里筑巢了，煙斗的強力吸力把兩只鳥兒直接吹了出來，這兩只鳥可能已經(jīng)斷了。我們也只好把它們的窩捅掉了。

我的行為和這個美國**的行為多么相似，都是好心反而辦了壞事。我們熱愛動物和大自然，但大自然的生物有自己的生活規(guī)則。我們不能想當然地根據(jù)自己的喜好破壞這項法律。我們要尊重自然規(guī)律和一切生物，真正幫助它們，與它們和諧相處！

《鹿和狼的故事》讀后感(篇10)

通過學習第十五課狼和鹿的故事，我學到了很多：是的，狼吃鹿和羊。狼甚至攻擊人，但至有狼吃鹿和羊，人吃羊和鹿。與狼襲擊人相比，人們襲擊狼的次數(shù)要多得多。

大自然是美麗而脆弱的。一旦被破壞，就會造成意想不到的損失。人們必須尊重自然規(guī)律，按照自然規(guī)律行事，而不是按照自己的意愿行事。當農(nóng)民在田問遇到黃鼠狼或者蛇，如果隨手把它們消滅了，那樣將會導致怎樣的后果呢?

又會造成什么樣的損失呢?《蛇與莊稼》這篇課文給了我們最好的回答。蛇絕跡了，老鼠就會猖撅，糧食就會歉收。

消滅農(nóng)作物害蟲的最好辦法是生物防治，即根據(jù)生物相互作用的規(guī)律，控制病蟲害的發(fā)生，保證糧食的豐收。

狼確實很貪吃，但公平地說，每個人都吃狼吃的東西，但人們不吃他們吃的東西，例如香煙、酒、***、***等等

所以狼并不是十惡不赦的“犯人”，請手下留情，別趕盡殺絕。也給他們一席生存之地。唯一的目的是讓自然更和諧，更適合人們居住。

狼只是為了生存而吃鹿，鹿也是為了生存而吃草，一切生物都只是做了一生必要做的事，好像我們?nèi)祟愐粯?，難道為了可憐動物而不吃肉嗎?不可能，人離不開肉，因為人體需要肉中的蛋白質(zhì)，同樣，人類也不能改變大自然，人類要尊重大自然，大自然創(chuàng)造的一切生物都有一定的規(guī)律，也就是食物鏈——狼吃鹿，鹿吃草，這條鏈中相互依存，缺一不可，應(yīng)為它們的存在都起著一定的作用。如果這條食物鏈被破壞，自然就會失去平衡。總有一天，后果會難以預料！

在語文書上，有一篇課文——《鹿和狼的故事》，說的是：美國**羅斯福希望凱巴伯森林里的鹿繁殖得多一些，就宣布凱巴伯森林為狩獵保護區(qū)，同時由**聘請獵人把保護區(qū)的狼殺光。一開始，鹿群大量繁殖，鹿從東往西啃，使得森林里的綠色植被越來越稀少。

許多鹿因缺乏食物而餓死；隨后，疾病蔓延，無數(shù)鹿失去了生命。最后，森林里只剩下不到8000只病鹿。

千百年來，狼的日子一直不好過，它們不僅要生兒育女，照顧好它們，拼命的捕食獵物，還要躲避人們恐怖的捕殺。如果我們再殺人，以后只能在動物園里看到它們。

翻開《安徒生童話》，我被書中精彩的《丑小鴨》一文所深深吸引。丑小鴨是一只被牛蒡下遺忘的天鵝蛋。一只母鴨把他孵成了鴨蛋。他一出生來到這個世界，因為長得丑陋，就處處挨啄、被排擠成為全體雞鴨嘲笑對象。

鴨子咬了他，小雞啄了他。他受不了疼痛就離開了這里。他又一次被野鴨嘲笑，被老母雞和公貓難堪，被女主人用鉗子夾住，差點被獵人用槍打死，差點被野狗吃掉餓死。所有這些都是丑小鴨的痛苦經(jīng)歷。

讓我們把對狼的仇恨變得寬恕，由水火不容變得寬容。

同樣，人是平等的，每個人的存在都有必要的作用。既然自然創(chuàng)造了他，那么世界就需要他，社會就需要他，每個人都有自己的角色。因此，我們不能輕視任何人，因為他們——無論是殘疾人還是老人，他們都有自己的角色！

同樣，人是平等的，每個人的存在都有必要的作用。既然自然創(chuàng)造了他，那么世界就需要他，社會就需要他，每個人都有自己的角色。因此，我們不能輕視任何人，因為他們——無論是殘疾人還是老人，他們都有自己的角色！

同樣，人是平等的，每個人的存在都有必要的作用。既然自然創(chuàng)造了他，那么世界就需要他，社會就需要他，每個人都有自己的角色。因此，我們不能輕視任何人，因為他們——無論是殘疾人還是老人，他們都有自己的角色！

【人物】唐代武則天當皇帝時，有一個宰相叫狄仁杰，字懷英，太原(今屬山西)人。他受人尊敬，敢于直言不諱，深受武則天賞識。武則天稱他為“國老”(武則天即位時，狄仁杰已八十多)而不直呼其名。

就是上朝時，武則天也不讓他跪拜。

《鹿和狼的故事》讀后感(篇11)

鹿和狼的故事讀后感（一）：

《狼和鹿的故事》是一則說明性文章，美國**認為狼是惡的象征，鹿是善的象征。為了保護鹿，在凱巴伯森林中有6000多只狼被殺死，導致鹿的迅速繁殖，最后導致凱巴伯森林的滅絕，這是破壞生態(tài)平衡的結(jié)果。

歷史上這樣的事數(shù)不勝數(shù)。

馬里溫是印度洋上的一個小島，1945年，南非的第一支探險隊來到那里，隨船來的幾只老鼠也悄悄溜上岸，到了1948年，老鼠成了島上的霸主，探險隊運進了5只貓捕鼠，但是海鳥的味道比老鼠好，貓不抓老鼠卻吃鳥，結(jié)果貓繁殖到2500只，鳥遭殃了，一年被吃60萬只;1976年，西班牙從美國引進5萬只蟹苗，放養(yǎng)在一條河的三角洲。近年來，它已經(jīng)繁殖到數(shù)億只，而當?shù)?*每年只能趕上400萬只供人類消費。稻田里的水沿著密密麻麻的蟹洞干涸；螃蟹吃水中的魚、蝦、水生植物和浮游生物，稻苗和魚都滅絕了，鳥兒什么都不吃，也不呆在那里。

上世紀30年代，一些商人把非洲大蝸牛運到夏威夷群島進行人類繁殖。有些蝸牛的長老，不能吃，就留在野外。在不到幾年的時間里，蝸牛繁殖過度，到處都是，吃的蔬菜和水果一團糟。人們噴化學藥劑，連續(xù)15年翻耕土地也不能除凈

人類是最聰明的動物，這無可厚非，但人類也可以說是最愚蠢的動物。幾乎所有破壞生態(tài)的杯子和器皿都是由人類來指揮的。還好此刻人類明白不能再破壞生態(tài)平衡了。凱巴伯森林在1995年實行了引狼入室計劃，森林才逐漸恢復原先的生機。

這個故事警告人們永遠不要明智地違反自然法則，否則他們會為自己的行為付出代價。

鹿和狼的故事讀后感（二）：

《鹿和狼的故事》讀后感

這天我讀了語文課本上的《鹿和狼的故事》這篇課文，這篇課文使我仍然記憶尤新。

故事講了一位美國**西奧多羅斯福為了保護森林中善良的鹿請來獵人獵殺，經(jīng)過25年的獵殺，森林中的數(shù)千只狼以及以鹿為食的一切野獸統(tǒng)統(tǒng)在獵人冰冷的槍口下命喪黃泉。但沒想到幾年后，郁郁蔥蔥的森林把黃土地暴露了出來。不僅如此，10萬頭鹿的數(shù)量也在迅速減少。它們有的死于饑餓，有的死于疾病。羅斯福無法想象這些動植物的減少是由于他多年前決定獵殺狼。

他下令殺死的惡狼是森林的保護者。雖然狼吃了一些鹿，但他能吃的鹿幾乎都病了。因此，狼不僅可以維持鹿的數(shù)量，而且可以防止疾病蔓延到鹿群。

讀完這篇課文，我想起了這篇課文中的一段話：在生態(tài)學的舞臺上，每個生物都有自己的主角。森林中既需要鹿，也需要狼。

僅憑對人的片面認識來判斷動物的善惡，有時是一個嚴重的錯誤。

鹿和狼的故事讀后感（三）：

《鹿和狼的故事》讀后感

水龍頭不停地流出清澈的自來水，用水人不知去向；開著電燈，電視，房間里長時間空無一人；筆記本被隨手扔進垃圾桶，卻只用了幾頁你是否看見過類似現(xiàn)象？你有沒有想過自然資源是如何有限的，這些生活中看似微不足道的事情會給人類帶來什么樣的后果？

大自然就像一個彈簧，你怎樣對它，它就怎樣對待你。這天我又看了一個自然故事。

這個故事告訴我們羅斯福為了保護鹿而殺狼，導致了巨大的生態(tài)災難。正是美麗的鹿成為了森林破壞的主要原因。

讀了這個故事，我深深地明白，生活在同一個地球上的不同生物是相互制約、相互聯(lián)系的。僅憑對人的片面認識來判斷動物的善惡，有時是一個嚴重的錯誤。

森林中既需要鹿，也需要狼。人們必須尊重動物乃至整個生物世界得這種相互關(guān)系。鹿在沒有大敵的安全環(huán)境中無限制的繁殖，這樣鹿群對事物的需求量也無限制地增加，而森林里的食物**是有限的，他只有這么多，不會增多，這樣便導致綠色植被減少，最終森林被毀，而殺手就是人們所認為美麗善良的鹿。

在平常的生活中，許多愚昧的人們。他們捕捉青蛙，讓莊稼里的蟲子不斷增加；他們打獵小鳥，讓森林中的蟲子變得猖狂起來；他們亂砍亂伐，讓泥石流、洪水威脅人類的生活；他們破壞地質(zhì)，讓地球上的礦產(chǎn)資源加速枯竭；他們排放毒氣，讓大氣資源受到嚴重的污染；他們

讀了這個故事我受益匪淺！

鹿和狼的故事讀后感（四）：

新開學，我們的語文課本上有一篇文章，叫做《鹿和狼的故事》，讀完后讓我感受很深。

課文講述了這樣一件事情：在上個世紀初，美國亞里桑娜州北部的凱巴伯森林還是松衫蔥郁，生機勃勃。森林中大約有四千只左右的鹿出沒，兇惡殘忍的狼是鹿的大敵。

美國**西奧多羅斯福為了讓凱巴伯森林的鹿得到有效的保護，繁殖的更快更多一些，就宣布凱巴伯森林為全國狩獵保護區(qū)，并雇請獵人到那里去消滅狼和其它以鹿為捕食對象的野獸。就這樣，經(jīng)過了二十五年，有六千多只狼被先后斃命，森林里的狼所剩無幾。

自從狼被大規(guī)模捕殺以來，鹿就成了森林的寵兒。它們從東到西在森林里啃食。灌木吃光了，它們就把小樹吃掉。小樹吃光了，它們就啃大樹。所有能被鹿吃掉的植物都注定要滅亡。森林中的綠色植被在一天天減少，大地露出的枯黃在一天天擴大。

災難最后降臨到鹿群頭上。原本十萬只只多不少的鹿群，在經(jīng)過了饑餓和疾病雙重災難的折磨后，最后只剩下八千只不到的病鹿在茍延殘喘了。

讀完這個故事后，我想起了我們家在暑假里發(fā)生的一些事情。我為了讓可愛的小鳥們落在我家的窗臺上，就在窗臺上放了一杯水和一把小米。鳥兒確實來了。它們越來越喜歡這個地方了。

但過了幾天，當我母親打開煙斗時，她發(fā)現(xiàn)鳥兒在煙斗里筑巢了，煙斗的強力吸力把兩只鳥兒直接吹了出來，這兩只鳥可能已經(jīng)斷了。我們也只好把它們的窩捅掉了。

我的行為和這個美國**的行為多么相似，都是好心反而辦了壞事。我們熱愛動物和大自然，但大自然的生物有自己的生活規(guī)則。我們不能想當然地按照自己的喜好去破壞這個規(guī)律，要尊重大自然的規(guī)律，尊重所有的生物，這樣才是真正的幫忙它們，與它們和諧共處！

鹿和狼的故事讀后感（五）：

學完第四組的四篇課文后，對我印象最深的一篇課文就是第十四課《鹿和狼的故事》。

本文主要利用開柏林來警示人們不能破壞自然生態(tài)環(huán)境。

如果我們破壞了，就會和文中的那個故事一樣有意想不到的結(jié)果。

表面上寫的是一則小故事，實際上是在號召人們要共同保護地球，保護地球上的動物。

這篇課文讓我們明白：我們不能僅僅根據(jù)人類自身的片面認識，去決定事物的善惡益害，有時會犯嚴重的錯誤。

鹿和狼的故事讀后感（六）：

狼，在我們記憶中是十惡不赦的。恨不得早日將它們殺掉。但讀過這篇課文后，我感到有些吃驚，我的想法也隨之改變了

人們?yōu)榱吮Ｗo鹿，就叫獵人把狼殺死。獵人們就把森林里的狼全部消滅掉了。但沒想到的是，鹿不但沒有更好的繁殖、生活，反而把森林的植物全部吃光，自己也沒有了食物而死亡

我發(fā)現(xiàn)，在現(xiàn)實生活中，動物，沒有好壞之分的。狼只是為了生存而吃鹿，鹿也是為了生存而吃草，一切生物都只是做了一生必要做的事，好像我們?nèi)祟愐粯樱y道為了可憐動物而不吃肉嗎？不可能，人離不開肉，因為人體需要肉中的蛋白質(zhì)，同樣，人類也不能改變大自然，人類要尊重大自然，大自然創(chuàng)造的一切生物都有必須的規(guī)律，也就是食物鏈狼吃鹿，鹿吃草，這條鏈中相互依存，缺一不可，應(yīng)為它們的存在都起著必須的作用。

如果這條食物鏈遭到破壞，大自然就會失去平衡，總有一天，后果將不可預料！

或許你看過一些童話、傳說，那里的狼都是罪惡的象征，那些食草動物都是善良的化身但是你錯了，所有的動物都是維護生態(tài)均衡的必要環(huán)節(jié)，不是萬事萬物都是唯一的，俗話說：上帝為你關(guān)了一扇門，但是必定會給你開一扇窗。所有的事物都有它的兩面性，我們不能所有的事都追求絕對的好與壞，我們就應(yīng)在看到它的壞的同時也思考到客觀好的一面。

這樣我們才能客觀理智的去應(yīng)對任何人和事，才能冷靜的去決策自己的將來道路。

鹿和狼的故事讀后感（七）：

每個生物都有其存在的好處，人類不能為了自己的利益，去破壞生態(tài)平衡。不然，災難總有一天會降臨。這是我讀了《鹿和狼的故事》之后的感想。

自然規(guī)律是不能破壞的，不然，等到大自然發(fā)怒時，誰也救不了人類!

這篇文章主要講了美國**西奧多羅斯福為了保護鹿，將狼全部獵殺了的故事。不按規(guī)律辦事，結(jié)果只能是好心辦壞事。鹿需要保護，但狼也有兩面性，這種看似**的動物也是生態(tài)鏈的一環(huán)。

鹿因為沒有了狼的威脅，失去了生存潛力。

我曾看到這樣一則報道：眾所周知，袋鼠是澳大利亞的國寶。為了保護它們，**大肆捕殺袋鼠的天敵，結(jié)果袋鼠超多繁殖，它們賴以生存的綠色植被遭到破壞，導致生態(tài)系統(tǒng)紊亂，最終造成生態(tài)災難!

此刻人們超多開采礦產(chǎn)，開發(fā)資源，肆意捕殺青蛙，捕捉蛇蟲，甚至于不放過河里的魚苗、小溪中的蝦米、樹枝上的知了近幾年自然災害越來越頻繁，越來越讓人類措手不及，這是人類貪圖一時的私利，肆意破壞踐踏賴以生存的自然環(huán)境的結(jié)果，也是自然向人類提出的警告和**。如果再不停手，無法想象，若干年后，地球?qū)霈F(xiàn)何等毀滅性的災難。

自然界里的食物鏈猶如一場話劇，少了任何一個演員，都無法往下演。而人類只是這出戲的副導演，不能夠改變劇情，更不能夠隨意更換演員，因為真正的導演是自然!

行動起來吧，為了生態(tài)平衡!

鹿和狼的故事讀后感（八）：

這天我讀了語文課本上的《鹿和狼的故事》這篇課文，這篇課文使我仍然記憶尤新。

故事講了一位美國**西奧多羅斯福為了保護森林中善良的鹿請來獵人獵殺，經(jīng)過25年的獵殺，森林中的數(shù)千只狼以及以鹿為食的一切野獸統(tǒng)統(tǒng)在獵人冰冷的槍口下命喪黃泉。但沒想到幾年后，郁郁蔥蔥的森林把黃土地暴露了出來。不僅如此，10萬頭鹿的數(shù)量也在迅速減少。它們有的死于饑餓，有的死于疾病。羅斯福無法想象這些動植物的減少是由于他多年前決定獵殺狼。

他下令殺死的惡狼是森林的保護者。雖然狼吃了一些鹿，但他能吃的鹿幾乎都病了。因此，狼不僅可以維持鹿的數(shù)量，而且可以防止疾病蔓延到鹿群。

讀完這篇課文，我想起了這篇課文中的一段話：在生態(tài)學的舞臺上，每個生物都有自己的主角。森林中既需要鹿，也需要狼。

僅憑對人的片面認識來判斷動物的善惡，有時是一個嚴重的錯誤。

鹿和狼的故事讀后感（九）：

新開學，我們的語文課本上有一篇文章，叫做《鹿和狼的故事》，讀完后讓我感受很深。

課文講述了這樣一件事情：在上個世紀初，美國亞里桑娜州北部的凱巴伯森林還是松衫蔥郁，生機勃勃。森林中大約有四千只左右的鹿出沒，兇惡殘忍的狼是鹿的大敵。

美國**西奧多羅斯福為了讓凱巴伯森林的鹿得到有效的保護，繁殖的更快更多一些，就宣布凱巴伯森林為全國狩獵保護區(qū)，并雇請獵人到那里去消滅狼和其它以鹿為捕食對象的野獸。就這樣，經(jīng)過了二十五年，有六千多只狼被先后斃命，森林里的狼所剩無幾。

自從狼被大規(guī)模捕殺以來，鹿就成了森林的寵兒。它們從東到西在森林里啃食。灌木吃光了，它們就把小樹吃掉。小樹吃光了，它們就啃大樹。所有能被鹿吃掉的植物都注定要滅亡。森林中的綠色植被在一天天減少，大地露出的枯黃在一天天擴大。

《鹿和狼的故事》讀后感精選13篇

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《鹿和狼的故事》讀后感 篇1

《鹿和狼的故事》這篇文章使我深受啟發(fā)，我明白了生活在同一地球上的不同生物之間都是相互制約、相互聯(lián)系的。

課文主要講了在美國一個森林里有四千只鹿出沒，兇惡的狼是鹿的天敵，美國總統(tǒng)下令獵人消滅狼群。很快鹿增多了，達到了十萬只。一切能被鹿吃的食物都難逃厄運綠色植物一天天減少，饑餓造成鹿大量死亡，接著又是疾病流行，無數(shù)只鹿消失了蹤影，從十萬只銳減到只剩八千只病鹿在茍延殘喘。

以前，我認為狼是兇惡的，所以要消滅；鹿是善良的，所以要保護。如果世界上沒有狼的話，那么別的動物肯定十分安全。可學了這篇課文以后，我覺得這種想法是錯誤的。

狼只是為了生存而吃鹿，鹿也是為了生存而吃草。盡管狼吃鹿，它卻維護著鹿群的種群穩(wěn)定。如果急劇捕殺狼，就會導致鹿群繁殖過快。當森林中的植被已經(jīng)生長得比鹿群食用得慢時，那么鹿群就會餓死。

“鹿和狼的故事”為我們敲響了警鐘，給我們上了一堂生動的課。告訴我們要保持生態(tài)平衡，遵循規(guī)律的內(nèi)在法則。大自然的優(yōu)勝劣汰是生物在漫長的凈化過程中形成的，人類如果過分干擾，破壞了生態(tài)平衡，就會帶來意想不到的災難。

《鹿和狼的故事》讀后感 篇2

當我在作文選上看到“馬需要挑戰(zhàn)，人更需要挑戰(zhàn)，挑戰(zhàn)，是生存的動力?！边@句話時，我便想起了一這故事——《鹿于狼的故事》

狼是鹿的天敵，兇猛的狼常常把鹿群追得四散奔逃。許多弱小的鹿都成了狼的口中食。美國總統(tǒng)西奧多羅斯福想讓鹿得到有效的保護，繁殖的更多一些。就雇傭獵人到那里圍捕狼。在獵人冷冰的槍口下，狼一個接著一個地在森林中消失了。然而出人意料的是：森林中的緑色植被一天天在減少，到了最后鹿群不但沒有興旺，反而在大量的減少(死亡)而且存活下來的鹿大多數(shù)都是病鹿。羅斯福不論如何都想不到，他下令捕殺的惡狼居然也是森林的保護者!盡管狼吃鹿，它卻維護者鹿群的種群穩(wěn)定，這樣就可以將森林中的鹿控制在一個合理的程度。當鹿失去了天敵后，生活安逸了，不再運動了，導致體質(zhì)退化造成生存的危機!

在生活中也一樣，沒有一個人的生活是一帆風順的，不同的人對壓力有不同的理解。對于弱者來說，壓力與競爭是可怕的;對于強者來說，它確實無價之寶。不是有這么一句歌詞：“沒有人能隨隨便便成功!”挑戰(zhàn)，能讓我們永遠保持競爭的狀態(tài)。我們也更鹿一樣，如果失去了天敵，只會讓我們后退而對我們一點益處也沒有。

《鹿和狼的故事》讀后感 篇3

大自然是公平的，你怎么對它，它就怎么對待你。今天我看了一個關(guān)于自然環(huán)保鹿和狼的故事。

這個故事講述了一位美國總統(tǒng)西奧多·羅斯福為了保護森林中善良的鹿，便請來獵人獵殺了兇惡殘忍的狼，經(jīng)過25年的獵殺，森林中的數(shù)千只狼以及以鹿為食的一切野獸統(tǒng)統(tǒng)在獵人冰冷的槍口下命喪黃泉。可沒想到在幾年之后，森林中的綠色植物在一天天變少，原本茂密的森林卻成了枯黃的大地，不僅如此，那十萬多只鹿也在飛速銳減，它們有的死于饑餓，有的死于疾病。羅斯?？偨y(tǒng)萬萬沒有想到這些動植物的銳減正是因為他多年前獵殺狼的決定。原來自己下令捕殺的惡狼居然也是森林的保護者，狼吃鹿看起來殘忍，卻維護著鹿群的種群穩(wěn)定，狼吃掉一些鹿后，就可以將森林中鹿的總數(shù)控制在一個合理的范圍，森林也就不會被鹿群糟蹋得面目全非，同時，狼吃掉的鹿幾乎都是病鹿，所以狼既可以維持鹿的數(shù)量，又可以防止疾病傳播到鹿群身上。

大自然很公平，它給予了我們很多東西，動物也有了生活的權(quán)力，就像狼吃鹿，鹿吃草，這樣一個生活規(guī)律，其實就是一個生態(tài)循環(huán)系統(tǒng)，人類不可以根據(jù)自己的好惡去破壞它。

通過這個故事，讓我記住了文中的一句話：“生態(tài)的‘舞臺’上，每一種生物都有自己的角色?！币虼宋覀儾粌H要保護自然生態(tài)環(huán)境，還要保護這些動物們，來保持生態(tài)平衡。

《鹿和狼的故事》讀后感 篇4

讀了這篇課文，我感觸很深：原來同一個事物有好的一面，也有壞的一面。我們不應(yīng)該只看到壞的一面，也應(yīng)該學著用欣賞的眼光看待事物。

鹿和狼的故事講述了：二十世紀初葉美凱巴伯森林，總統(tǒng)為了保護鹿，所以獵殺了森林公園里所有的狼，導致鹿大量繁育，造成生態(tài)災難。

像這樣的例子還很多，例如：上個世紀70年代末期，在澳大利亞草原，既無天敵，繁殖能力又特別強的野兔泛濫成災，把牧草吃了個精光，饑腸轆轆的牛羊等家畜只得“望兔興嘆”。后來，在動物學家的建議下，澳大利亞從異國“請”來了一批惡狼。很快，奄奄一息的大草原因野兔銳減而恢復了往日的勃勃生機。

這兩個事例都證明了狼也有重用的時候。我們無權(quán)決定任何物種的命運，每一個個體都有其存在的價值和權(quán)利。我們不能認為狼是兇惡的，就要消滅;鹿是善良的，就要受到保護。一旦這個生態(tài)平衡被破壞，就會造成嚴重的后果。如果讓動物們不加節(jié)制地繁殖，哪一天，地球?qū)⒊蔀閯游锏奶煜?。就像人一樣，有好人，就有壞?如果光有好人，也是不行的。沒有了壞人，好人就不能幫助壞人改邪歸正，好人也就沒有了意義。

我們應(yīng)該遵循大自然的生態(tài)平衡，不要根據(jù)自己的片面認識來斷定事物的善惡丑美，否則就會帶來一系列危害。

《鹿和狼的故事》讀后感 篇5

這個星期，我們學的一篇《狼和鹿的故事》，令我印象很深。

這篇課文主要講了：美國總統(tǒng)西奧多羅斯福為了保護凱巴伯森林里的鹿而下令消滅狼，從而導致了巨大的生態(tài)災難。告訴我們維護生態(tài)平衡的道理。

走在沒有學這篇課文以前，我總是認為狼是兇殘的，而鹿是善良的，如果地球上沒有浪的話，那那些善良的動物就會安全一些?？墒乾F(xiàn)在看來，這個想法是錯誤的：每一種生物在生態(tài)環(huán)境中都有自己的特殊地位，對于生態(tài)平衡而言，每一種生物都是必不可少的。就像課文中所說的，如果森林里沒有狼，那么鹿也會應(yīng)數(shù)量過多，饑俄而死;如果森林里沒有鹿，狼也會應(yīng)為沒有東西吃饑餓而死。所以狼與鹿既是天敵關(guān)系，也是相互依存的。人類不能改變大自然，大自然創(chuàng)造的一切生物都有一定的規(guī)律，也就是食物鏈狼吃鹿，鹿吃草，這條鏈中相互依存，缺一不可，應(yīng)為它們的存在都起著一定的作用。如果這條食物鏈遭到破壞，大自然的生態(tài)就會失去平衡，總有一天，后果將不堪設(shè)想!

這篇課文告訴我們：生活在同一個地球上的不同生物之間是相互制約、相互聯(lián)系的。人類如果僅從從自身喜愛或有益的角度去認識或判定動物，有時就會犯下極其嚴重的錯誤。人類既要保護自己喜愛的物種，同時還要保護那些看似討厭的物種，應(yīng)為它們對于生態(tài)平衡也起到了很重要的作用。

《鹿和狼的故事》讀后感 篇6

新開學，我們的語文課本上有一篇文章，叫做《鹿和狼的故事》，讀完后讓我感受很深。

課文講述了這樣一件事情：在上個世紀初，美國亞里桑娜州北部的凱巴伯森林還是松衫蔥郁，生機勃勃。森林中大約有四千只左右的鹿出沒，兇惡殘忍的狼是鹿的大敵。美國總統(tǒng)西奧多;羅斯福為了讓凱巴伯森林的鹿得到有效的保護，繁殖的更快更多一些，就宣布凱巴伯森林為全國狩獵保護區(qū)，并雇請獵人到那里去消滅狼和其它以鹿為捕食對象的野獸。就這樣，經(jīng)過了二十五年，有六千多只狼被先后斃命，森林里的狼所剩無幾。

自從狼被大規(guī)模捕殺后，鹿就成了森林中的寵兒。它們在森林里東啃西啃，灌木叢吃光了就吃小樹，小樹吃光了就啃大樹，一切能被鹿吃的植物都難逃厄運。森林中的綠色植被在一天天減少，大地露出的枯黃在一天天擴大。

災難終于降臨到鹿群頭上。原本十萬只只多不少的鹿群，在經(jīng)過了饑餓和疾病雙重災難的折磨后，最后只剩下八千只不到的病鹿在茍延殘喘了。

讀完這個故事，我想起了暑假里我們家發(fā)生的一件事。我為了讓可愛的小鳥們落在我家的窗臺上，就在窗臺上放了一杯水和一把小米。小鳥們果然來了，它們越來越喜歡這個地方。可是過了幾天，當媽媽打開抽油煙機時，卻發(fā)現(xiàn)小鳥在管子里做窩了，而抽油煙機的強大吸力把兩只小鳥直接吹了出去，可能摔壞了。我們也只好把它們的窩捅掉了。

我的行為和這個美國總統(tǒng)的行為多么相似，都是好心反而辦了壞事。我們喜愛動物、喜愛大自然，但是大自然的生物有自己的生存規(guī)律。我們不能想當然地按照自己的喜好去破壞這個規(guī)律，要尊重大自然的規(guī)律，尊重所有的生物，這樣才是真正的幫助它們，與它們和諧共處!

《鹿和狼的故事》讀后感 篇7

大自然就像一個彈簧，你怎么對它，它就怎么對待你。今天我又看了一個自然故事。

這個故事講述了：羅斯福為了保護鹿而下命消滅狼，從而導致巨大的生態(tài)災難，是美麗的鹿成了毀滅森林的罪魁禍首。

讀了這個故事，我深深地明白了：生活在同一個地球上的不同生物之間是互相制約、互相聯(lián)系的，僅僅根據(jù)人類自身的片面認識，去判斷動物的善惡益害，有時會犯嚴重的錯誤。森林中既需要鹿，也需要狼。

人們必須尊重動物乃至整個生物界中得這種相互關(guān)系。鹿在沒有大敵的安全環(huán)境中無限制的繁殖，這樣鹿群對事物的需求量也無限制地增加，而森林里的食物來源是有限的，他只有這么多，不會增多，這樣便導致綠色植被減少，最終森林被毀，而“殺手”就是人們所認為美麗善良的鹿。

在平常的生活中，許多愚昧的人們。他們捕捉青蛙，讓莊稼里的蟲子不斷增加；他們打獵小鳥，讓森林中的蟲子變得猖狂起來；他們亂砍亂伐，讓泥石流、洪水威脅人類的生活；他們破壞地質(zhì)，讓地球上的礦產(chǎn)資源加速枯竭；他們排放毒氣，讓大氣資源受到嚴重的污染……

讀了這個故事我受益匪淺！

《鹿和狼的故事》讀后感 篇8

一百多年以前，凱巴伯森林一片蔥綠，生機勃勃。小鳥在枝頭歌唱，活潑而美麗的鹿在林間嬉戲。但鹿群的后面，常常跟著貪婪而兇殘的狼，它們總在尋找機會對鹿下毒手。那時森林里大約有四千只鹿，它們要時刻提防狼的暗算。

牐牭鋇鼐用窈尥噶死?。藗兘M成了狩獵隊，到森林中捕殺狼。槍聲打破了大森林的寧靜。在青煙裊裊的槍口下，狼一只跟著一只，哀嚎著倒在血泊中。凱巴伯森林的槍聲響了25年，狼與其他一些鹿的天敵，總共被殺掉了六千多只。

巴伯森林從此成了鹿的王國。它們在這里生兒育女，很快，鹿的總數(shù)就超過了十萬只?？墒牵S著鹿群的大量繁殖，森林中鬧起了饑荒。灌木、小樹、嫩枝、樹皮……一切能吃得到的綠色植物，都被饑餓的鹿吃光了。整個森林像著了火一樣，綠色在消退，枯黃在蔓延。緊接著，更大的災難降臨了。疾病像妖魔的影子一樣在鹿群中游蕩。僅僅兩個冬天，鹿就死去了六萬只。到1942年，凱巴伯森林只剩下了八千只病鹿。

他們捕殺的狼，居然是森林和鹿群的“功臣”。狼吃掉一些鹿，使鹿群不會發(fā)展的太快，森林也就不會糟蹋的這么慘；同時狼吃掉的多半是病鹿，反倒解除了傳染病對鹿群的威脅。而人們特意要保護的鹿，一旦在森林中過多地繁殖，到成了破壞森林、毀滅自己的“禍首”。

《鹿和狼的故事》讀后感 篇9

今天我讀了語文課本上的《鹿和狼的故事》這篇課文，這篇課文使我仍然記憶尤新。

故事講了一位美國總統(tǒng)西奧多羅斯福為了保護森林中善良的鹿請來獵人獵殺，經(jīng)過25年的獵殺，森林中的數(shù)千只狼以及以鹿為食的一切野獸統(tǒng)統(tǒng)在獵人冰冷的槍口下命喪黃泉?？蓻]想到在幾年后，原本茂盛的森林露出了枯黃的大地，不光如此，那十萬只鹿的數(shù)量也在飛速銳減，它們有的死于饑餓，有的死于疾病。羅斯福總統(tǒng)想也想不到這些動植物的銳減正是因為他多年前獵殺狼的決定。原來自己下令捕殺的惡狼是森林的保護者，狼雖然吃掉一些鹿，可吃的鹿又幾乎都是病鹿，所以狼既可以維持鹿的數(shù)量，又可以防止疾病傳播到鹿群身上。

讀完這篇課文，我記住了這篇課文中的一段話：生態(tài)的舞臺上，每一種生物都有自己的角色。森林中既需要鹿，也需要狼。僅僅根據(jù)人類自身的片面認識，去判定動物的善惡益害，有時會犯嚴重的錯誤。

《鹿和狼的故事》讀后感 篇10

眾所周知，在我們的印象中，鹿是美好的，是純潔和善良的化身，一些人將它比喻為天堂的使者；而狼則是可怕的，是殘暴兇惡的魔鬼，也有一些人將它比喻為來自地獄的。鬼！正是因為人盡皆知的這一點，文中的羅斯?？偨y(tǒng)才下令消滅所有狼。接而打破了生態(tài)平衡。而打破平衡的代價就是死亡。因為沒有了狼，鹿群，整天吃吃喝喝，把食物都吃光了；因為沒有了狼，鹿群就沒有了敵人，也不用每天奔波逃命了，身體漸漸胖了起來；因為沒有了狼，鹿群沒有了天敵，安心的養(yǎng)家戶口，安心的生育。漸漸地，鹿群多了起來，接而鹿群又死了一大半。

讀這篇課文之前，我也是保持著這樣的思想。但讀過之后，我覺得大自然一直有一條生物鏈。由強到弱依次排序，人類雖然是食物鏈的頂端。但也不能破壞這條生物鏈的平衡。否則，人類將會消失。

可能我說的有些嚴重，但是，這是真理，事實就是這樣。狼和鹿和草一直保持著平衡。鹿吃鮮草，狼吃病鹿，狼糞又滋養(yǎng)草，以此循環(huán)，破壞了任何一條都不行。

其實，我們做事也一樣，不要怎樣想超越，其實他們也在想著超過別人。要想怎樣才能努力，實現(xiàn)更遠大的目標。不要憑借自己的力量去欺負別人，而他們也有可能會欺負你。

《鹿和狼的故事》讀后感 篇11

在語文書上，有一篇課文——《鹿和狼的故事》，說的是：美國總統(tǒng)羅斯福希望凱巴伯森林里的鹿繁殖得多一些，就宣布凱巴伯森林為狩獵保護區(qū)，同時由政府聘請獵人把保護區(qū)的狼殺光。剛開始，鹿群大量繁殖，而東啃西啃的鹿使森林里的綠色植被越來越稀少。食物缺乏，許多鹿因饑餓死亡;緊接著，疾病流行，無數(shù)只鹿喪失了生命。最后，森林里只剩下不到八千只病鹿勉強生存著。

如果狼仍然存在，鹿就不會大量繁殖，森林也不會面目全非;生病的鹿也會被狼吃掉，疾病也就不會蔓延，鹿就不會大量死亡。地球上的每一種生物都有它存在的作用，它們形成一條生物鏈，不斷循環(huán)著。只要這條生物鏈的任何一部分丟失了，它就無法繼續(xù)循環(huán)，就會造成生態(tài)災難。

在童話中狼是兇殘的，鹿是善良的。羅斯福也認為，狼是鹿的天敵，要想鹿大量繁殖，必須要殺掉狼。這個片面認識使羅斯福下了錯誤的決定，造成了無法挽回的災難。

在保護生態(tài)環(huán)境方面，我們要吸取羅斯福的教訓，要看清事物之間的聯(lián)系。

每當下過一場雨，學校門口的水泥路上就會有很多沙石。門衛(wèi)室的阿姨常常費力地鏟除這些沙石。這些沙石從哪兒來的呢?細細一想，后山上是一片松樹林，有些松樹只剩下個樹樁，有些松樹的根裸露在外，山上的泥土很容易被雨水沖刷下來，順流而下，流到學校門口的水泥路上。如果人們不破壞松樹森，樹根和草根就可以抓住泥土，泥土就不會直接沖下來。

在生活中，人們經(jīng)常抱怨吃的是毒大米，而指責種田的農(nóng)民施了太多的農(nóng)藥。農(nóng)民為什么噴灑農(nóng)藥呢?原因是，田里的青蛙少了，天上的小鳥也少了，稻田里的害蟲就多了，農(nóng)民只能多噴灑農(nóng)藥消滅害蟲。這樣一來，越來越多的農(nóng)藥殘留在大米上，形成一個惡性循環(huán)。如果人們不捕捉青蛙，不獵殺小鳥，青蛙和小鳥就可以保護莊稼，害蟲少了，農(nóng)民也就不用大量噴灑農(nóng)藥，人們也就不會吃到毒大米了。

《鹿和狼的故事》讀后感 篇12

當我在課外書時，看到了馬需要挑戰(zhàn)，人更需要挑戰(zhàn)，挑戰(zhàn)，是生存的動力。這句話時，我便想起了一個故事《鹿于狼的故事》。

狼是鹿的天敵，兇猛的狼常常把鹿群追得四散奔逃。許多弱小的鹿都成了狼的口中食。美國總統(tǒng)西奧多羅斯福想讓鹿得侑效的保護，繁殖的更多一些。就雇傭獵人那里圍捕狼。在獵人冷冰的槍口下，狼一茖接著一茖地在森林中消失了。然而出人意料的是：森林中的v色植被一天天在減少，了最后鹿群不但沒侑興旺，反而在大量的減少(死亡)而且存活下來的鹿大多數(shù)都是病鹿。羅斯福不論如何都想不，祂下令捕殺的惡狼居然也是森林的保護者!

盡管狼吃鹿，它卻維護者鹿群的種群穩(wěn)定，這樣就可以將森林中的鹿控制在一茖合理的程度。當鹿失去了天敵后，生活安逸了，不再運動了，導致體質(zhì)退化造成生存的危機!

在生活中也一樣，沒有人的生活是一帆風順的，不同的人對壓力侑不同的理解。對于弱者來說，壓力與競爭是可怕的;對于強者來說，它確實無價之寶。不是侑這么一句歌詞：沒侑人能隨隨便便成功!挑戰(zhàn)，能讓我們永遠保持競爭的狀態(tài)。我們也更鹿一樣，如果失去了天敵，只會讓我們后退而對我們一點益處也沒有。

《鹿和狼的故事》讀后感 篇13

要尊重自然規(guī)律

《鹿和狼的故事》讀后感周旺

當你看到《鹿和狼的故事》這個題目時，千萬不要以為是一篇童話故事。其實，它講述了美國已故總統(tǒng)西奧多羅斯福為了保護凱巴伯森林中的鹿群，雇請獵人去消滅狼，使鹿的數(shù)量直線上升，可是當鹿群數(shù)量超過了森林承載限度的時候，終于導致了鹿群的大批死亡，也使森林遭到了嚴重破壞。

讀了此文，我覺得我們應(yīng)該尊重自然規(guī)律，否則后果將不堪設(shè)想。

自然界充滿了奧秘，有些事物之間表面上看起來毫無聯(lián)系，其實卻有著千絲萬縷的聯(lián)系。這是人類付出了巨大代價后得出的結(jié)論。澳大利亞為了發(fā)展畜牧業(yè)，從歐洲引進了牛羊，牛羊大量繁殖。這時，一個意想不到的災難發(fā)生了，由于牛羊數(shù)量激增，糞便無法得到及時處理，覆蓋了草原，使牧草產(chǎn)量下降，并招來了大批的蒼蠅。為了改變這一現(xiàn)狀，澳大利亞只好從中國進口了大批蠔螂，才消滅了這場糞便之災。牛羊與蛻螂表面看起來沒有什么關(guān)系，可實際上卻有著密切的關(guān)系，這就是大自然的奧秘。

大自然是千姿百態(tài)、美妙無比的，可又是極其脆弱的、一旦破壞了它，就會造成意想不到的損失。人們必須要尊重自然規(guī)律，按照自然規(guī)律辦事，而不能憑自己的好惡任意而為。當農(nóng)民在田問遇到黃鼠狼或者蛇，如果隨手把它們消滅了，那樣將會導致怎樣的后果呢？又會造成什么樣的損失呢？《蛇與莊稼》這篇課文給了我們最好的回答。蛇絕跡了，老鼠就會猖撅，糧食就會歉收。消滅農(nóng)作物害蟲的最好方式是生物防治，也就是根據(jù)生物之間相生相克的規(guī)律，來抑制病蟲害的發(fā)生，從而保證糧食的豐收。

因此，我們千萬不能以自己的片面認識去判別動物的好壞，否則會重犯當年羅斯?？偨y(tǒng)的錯誤