幼兒園園長(zhǎng)自我介紹

幼兒園園長(zhǎng)自我介紹集錦14篇。

假如我們踏入一個(gè)陌生的環(huán)境，我們必須準(zhǔn)備自己去適應(yīng)它。透過(guò)進(jìn)行自我介紹，我們可以消除陌生感。你曾經(jīng)考慮過(guò)自我介紹的重要性嗎？以下是幼兒教師教育網(wǎng)的編輯為您收集的關(guān)于“幼兒園園長(zhǎng)自我介紹”相關(guān)的資訊，相信您能在本篇文章中找到所需的信息！

幼兒園園長(zhǎng)自我介紹【篇1】

各位家長(zhǎng)朋友大家：

下午好!

感謝各位家長(zhǎng)對(duì)幼兒園的理解與信任--選擇了我們圣巴巴拉幼兒園并且把孩子交給了我們，這是對(duì)圣巴巴幼兒園及全體教師給予的鞭策與鼓勵(lì)。

感謝各位家長(zhǎng)對(duì)圣巴巴拉幼兒園各項(xiàng)工作的參與、支持與配合--在百忙的工作中，抽時(shí)間來(lái)園參加我們開學(xué)后的第一次新生家長(zhǎng)會(huì)。你們給我們提出的建議與要求，是我們改進(jìn)工作，不斷進(jìn)步的巨大動(dòng)力。在此，我代表小朋友和教師們對(duì)您說(shuō)聲“謝謝”!你們是有“執(zhí)照”的好家長(zhǎng)。

本人姓張，大家叫我張老師就好。由于幼兒園的發(fā)展需要，為打造一流的服務(wù)、一流的教學(xué)質(zhì)量、一流的品牌幼兒園，由區(qū)教育局推薦，圣巴巴拉教育集團(tuán)鄧總監(jiān)特聃，原東西湖區(qū)機(jī)關(guān)幼兒園園長(zhǎng)來(lái)到圣巴巴拉幼兒園，擔(dān)任圣巴巴幼兒園園長(zhǎng)，主管幼兒園教育教學(xué)工作。

我從事幼兒教育工作35年，而在教育教學(xué)管理崗位就有20多年。并且先后榮獲武漢市首屆“好園丁”、“優(yōu)秀教師”等獎(jiǎng)以及區(qū)級(jí)“十佳園長(zhǎng)”等榮譽(yù)稱號(hào)。

多年的管理工作經(jīng)驗(yàn)，讓我懂得“一個(gè)好的幼兒園園長(zhǎng)，就是一所好的幼兒園，她擔(dān)負(fù)著外樹形象，內(nèi)抓管理的重要責(zé)任。因此，我的管理秘訣：四句話“以廣博的學(xué)識(shí)教育人;以深遠(yuǎn)的見識(shí)引導(dǎo)人，(即通過(guò)個(gè)人品質(zhì)、學(xué)識(shí)才干、能力、人格魅力和工作作風(fēng)來(lái)影響教師，在教師心中產(chǎn)生一種信服力，從而發(fā)自內(nèi)心的相信你，愿意聽從你的一切指令)。以博大的襟懷包容人，以仁愛之心善待人。(有句話說(shuō)得好：“管人要管心，管心要知心，知心要關(guān)心，關(guān)心要真心”就是與教師、家長(zhǎng)溝通--零距離。)

新的學(xué)期、新的起點(diǎn)、新的希望，我相信，有各位家長(zhǎng)朋友的信任、理解、參與與支持，有圣巴巴拉幼兒園全體教師的不懈努力，在愛的陽(yáng)光下，我們會(huì)與孩子們一起成長(zhǎng)，明天的圣巴巴拉幼兒園將會(huì)更好。謝謝大家!

此致

敬禮

幼兒園園長(zhǎng)自我介紹【篇2】

各位家長(zhǎng)：

早上好！

我叫xxx，即將擔(dān)任xxx年級(jí)xxx班的班主任及xxx班、xxx班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作。十二年前，我踏上了講臺(tái)。走向講臺(tái)，我驕傲，因?yàn)閤xx小學(xué)是一片沃土，是它使我逐漸成熟，并使我嘗到了耕耘收獲后的喜悅！于xxxx年被評(píng)為“xxx十佳教師”、xxx年被評(píng)為區(qū)優(yōu)秀青年教師，數(shù)學(xué)賽課曾分別獲校、區(qū)、市賽課一等獎(jiǎng)等。

此時(shí)此刻，站在這里，我的心是不平靜的。因?yàn)?，這里充滿了學(xué)校對(duì)我的信任，能擔(dān)任第一輪新課改實(shí)驗(yàn)的老師我感到榮幸，機(jī)遇、挑戰(zhàn)又來(lái)到了眼前。同時(shí)，在這里也看到了各位家長(zhǎng)期盼的目光，使我感到肩上責(zé)任的重大。面對(duì)今后的教育，我想說(shuō)：我將以“三心（愛心、耐心、信心）育人”來(lái)要求自己，力爭(zhēng)使我的學(xué)生學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)做事。教學(xué)方面，我很欣賞一位數(shù)學(xué)家曾說(shuō)過(guò)的四個(gè)字“數(shù)學(xué)好玩”。

我將從一年級(jí)學(xué)生的興趣入手讓他們感到“數(shù)學(xué)好玩”，從個(gè)性和個(gè)體差異出發(fā)使他們能“玩好數(shù)學(xué)”！力爭(zhēng)使班上的每個(gè)孩子都有所發(fā)展，做的'自己！

謝謝！

幼兒園園長(zhǎng)自我介紹【篇3】

本人XX，現(xiàn)任某幼兒園園長(zhǎng)，本科畢業(yè)。XX年參加工作，任教工作期間曾獲得何種獎(jiǎng)項(xiàng)，XX年任幼兒園園長(zhǎng)。在任職期間本人能夠做到堅(jiān)持以身作則、事必躬親、以誠(chéng)相待。能夠緊緊團(tuán)結(jié)園領(lǐng)導(dǎo)一班人，帶領(lǐng)全園教職員工，著眼于教育改革與發(fā)展的大局，以“一切為了孩子”為宗旨，與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，在改善辦園條件、師資隊(duì)伍建設(shè)、提高幼兒素質(zhì)、深化家園聯(lián)系等諸多方面的工作進(jìn)行了積極的探索與不懈地努力，取得了令人矚目的成效，得到了教育主管部門的充分肯定。

多年的工作經(jīng)驗(yàn)讓我懂得幼兒園園長(zhǎng)就是幼兒園管理工作的中心角色，負(fù)有最重的責(zé)任，對(duì)外代表幼兒園的形象;對(duì)內(nèi)負(fù)責(zé)幼兒園各項(xiàng)行政工作，對(duì)諸種管理要素有決定權(quán)與支配權(quán)。一個(gè)幼兒園園長(zhǎng)的治園新觀念、治園藝術(shù)，是讓幼兒園能在新的理論層出不窮，競(jìng)爭(zhēng)尖銳激烈的形勢(shì)下，立于不敗之地的關(guān)鍵所在。下面就簡(jiǎn)單介紹一下本人在管理方面簡(jiǎn)單粗淺的做法:

一、用人的藝術(shù)

幼兒園園長(zhǎng)是一個(gè)幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)者與管理者，所以在思想上我樹立了一個(gè)全新的人才觀念。我不僅具有識(shí)才的慧眼，愛才的熱心，舉才的膽略，用才的氣度，同時(shí)我還能做到在用人上人盡其才。

1、營(yíng)造有利于造就人才、發(fā)現(xiàn)人才、人盡其才的氛圍

我堅(jiān)持以人為本的原則。在實(shí)際管理工作中，我努力營(yíng)造一個(gè)有利于造就人才、人盡其才的氛圍。在迎接各種驗(yàn)收活動(dòng)中，我借機(jī)大膽探索，逐步完善了符合幼兒園管理特點(diǎn)的用人機(jī)制、競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制、激勵(lì)機(jī)制、約束機(jī)制、評(píng)價(jià)機(jī)制和分配機(jī)制等，用機(jī)制影響、約束教職工的教育教學(xué)行為。著重抓了“不能不抓的事”，注重抓了“讓能干事的人去做事”，從深層次上解決調(diào)動(dòng)教職工積極性的問(wèn)題讓全體教職工真正做到了“愛于園、敬于業(yè)、樂(lè)于教”。實(shí)踐證明，這些機(jī)制的運(yùn)行有利于教學(xué)和管理人才的脫穎而出，并做到人盡其才。

2、把握公平用人、用其所長(zhǎng)、避其所短的原則

金無(wú)足赤，人無(wú)完人。我辯證地去看待每一個(gè)教職員工，即要看其主流。要用人所長(zhǎng)，避其所短。我園教師特別熱愛自己的崗位，事業(yè)心強(qiáng)，辦事兢兢業(yè)業(yè)、精益求精;有的幼教工作經(jīng)驗(yàn)豐富，專業(yè)知識(shí)精深，教學(xué)能力強(qiáng);有的點(diǎn)子多，開拓性強(qiáng)，有的較強(qiáng)的管理能力等等。我注意提高用人的互補(bǔ)度、認(rèn)可度。例如:在開學(xué)初分工時(shí)，我從她們的“年齡、性格、特長(zhǎng)”來(lái)進(jìn)行合理互補(bǔ)組合，使有限的人力，通過(guò)優(yōu)化組合，實(shí)現(xiàn)了1+1＞2，充分發(fā)揮了所有人的所長(zhǎng)。合理的安排使得大家事業(yè)上同心、工作上同步、共同出謀劃策。

“用人不公是最大的不公”、“人才的浪費(fèi)是最大的浪費(fèi)”，在用人方面我力求做到公平公正，一視同仁，努力讓想干事的人有平臺(tái)，愿干事的人有動(dòng)力，會(huì)干事的人有位置，能干事的人有發(fā)展，干成事的人有奔頭。我努力為教職工提供積極發(fā)揮作用的“舞臺(tái)”和施展才華的機(jī)會(huì)，努力做到人盡其才，各得其所。

二、管理的藝術(shù)

有句話說(shuō)得好:“管人要管心，管心要知心，知心要關(guān)心，關(guān)心要真心” 。根據(jù)我園全是女性的特點(diǎn)，在實(shí)際管理工作中，力求做到寬嚴(yán)結(jié)合，剛?cè)嵯酀?jì)。我努力探索了“制度管理”與“情感管理”相結(jié)合的管理模式，即:硬管理和軟管理。

1、制度執(zhí)行――硬管理

硬管理是制定嚴(yán)格的規(guī)章制度，實(shí)行嚴(yán)格的管理和考核，使幼兒園的一切工作有要求、有標(biāo)準(zhǔn)、有規(guī)范、有約束，以此保證幼兒園的管理有章、有理、有力。在工作中，我注重工作的前瞻性和具體化。在狠抓班子建設(shè)，確立班子主心骨的地位和作用;力求在全園產(chǎn)生巨大的凝聚力和向心力。并建立健全各項(xiàng)制度，研究設(shè)計(jì)了一系列管理制度、各崗位人員職責(zé)及日常考評(píng)細(xì)則，致使幼兒園的各項(xiàng)工作趨于規(guī)范化，制度化，科學(xué)化，充分調(diào)動(dòng)了全體教職工的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性。根據(jù)園實(shí)際，充分發(fā)揮廣大教職員工的主力軍作用，不斷開創(chuàng)工作新局面在教學(xué)管理中找準(zhǔn)發(fā)展思路，尋求創(chuàng)新開拓。多年來(lái)我始終堅(jiān)持以“讓一幼的孩子都開心，讓一幼的家長(zhǎng)都放心，讓一幼的教師都舒心”為宗旨，真誠(chéng)服務(wù)于社會(huì)，充分體現(xiàn)了以人為本的教育理念，受到社會(huì)各界的好評(píng)。

2、素質(zhì)影響――軟管理

再嚴(yán)的管理，也只能解決必須干的問(wèn)題，很難解決愿意干、主動(dòng)干的問(wèn)題，一個(gè)管理者很難用制度來(lái)完全約束教師的教育教學(xué)行為。因此，嚴(yán)格的制度雖然很有必要，但它在幼兒園管理中發(fā)揮的作用是有限的。軟管理，即通過(guò)我們管理者的個(gè)人品質(zhì)、學(xué)識(shí)才干、能力、人格魅力和工作作風(fēng)來(lái)影響群眾，在人們心中產(chǎn)生一種信服力，從而發(fā)自內(nèi)心的相信你，愿意聽從你的一切指令。

3、嚴(yán)格與溫情調(diào)和，充分體現(xiàn)"以人為本"的管理理念

幾年來(lái)，我依據(jù)園本文化，為全園教職工制定合理的、有情感的制度:首先，處于關(guān)心教職工身體健康的角度，組織全園教師進(jìn)行免費(fèi)體檢;幼兒園教師訂報(bào)刊費(fèi)用給予80%報(bào)銷;子女參加高考、中考的教師給了一天的休假;孕婦檢查身體也給了休假。針對(duì)幼兒園教師全天離不開教室的工作特點(diǎn)，有的教員怕影響幼兒園的工作，結(jié)婚以后一次也沒(méi)給外地的父母過(guò)生日，針對(duì)這種情況我大膽地推行了一年給“三天父母生日假”制度，為幼兒教師們的工作與家庭生活的安排提供了極大的便利。

4、公關(guān)意識(shí)

作為一名幼兒園管理者的我，從不封閉自己，我經(jīng)常與社會(huì)接觸。還記得，當(dāng)年我剛來(lái)園一幼只有八個(gè)教學(xué)班，而且還背負(fù)了很多外債，但我并沒(méi)有被這些困難所擊倒，為了幼教事業(yè)的生存與發(fā)展，我想方設(shè)法憑著自己特有的協(xié)調(diào)能力，四處奔波、多方籌措資金，由于我善于與外界交往，贏得了社會(huì)上各方面的支持，縣委縣政府投入了360萬(wàn)元對(duì)操場(chǎng)、新教學(xué)樓等設(shè)施進(jìn)行整體改造，現(xiàn)已有12個(gè)教學(xué)班，同時(shí)還鋪設(shè)了塑膠操場(chǎng)，開辟了幼兒生活體驗(yàn)館、美術(shù)室、電子琴室、舞蹈室、寢室;添置10臺(tái)鋼琴;購(gòu)置10臺(tái)投影機(jī)和15臺(tái)電腦;建立了電子備課室和網(wǎng)站，基本實(shí)現(xiàn)信息化、數(shù)字化。重新改造了廚房，更新了樓道走廊班級(jí)的墻飾內(nèi)容。硬件建設(shè)有了突破性的進(jìn)展，有效地促使我園的軟件環(huán)境的進(jìn)一步提升。同時(shí)，在資金有限的情況下，我還發(fā)動(dòng)全園教職工艱苦創(chuàng)業(yè)，自己動(dòng)手美化校園，帶領(lǐng)教職工在業(yè)余時(shí)間利用廢舊材料繪制了許多形象生動(dòng)、富有教育意義的壁畫來(lái)裝飾校園，并自制了大量的教玩具、區(qū)域活動(dòng)材料等等，開辟了種植園地、動(dòng)物飼養(yǎng)等用于教育教學(xué)。幾年來(lái)，我不遺余力地帶領(lǐng)廣大教職工，努力創(chuàng)設(shè)完善的教學(xué)、辦公條件和優(yōu)美的園容園貌。目前，安圖一幼己成為環(huán)境幽雅、設(shè)備完善、功能齊全，集學(xué)園、花園、樂(lè)園為一體的培養(yǎng)幼兒健康成長(zhǎng)的場(chǎng)所。

5、精于溝通

溝通是管理中一個(gè)非常重要的環(huán)節(jié)和必不可少的基礎(chǔ)工作，是人際交往的核心。作為管理者能否合理運(yùn)用溝通，將直接影響其自身的管理質(zhì)量和水平。

A、與幼兒溝通――蹲下身

“教師擁有愛和信任的眼光，哪怕是僅僅投向幼兒的一瞥，幼小的心靈也會(huì)感光顯影，映出美麗的圖像?！?“親其師，則信其道”。這些道理我們每個(gè)人都懂，但真正做到的不是太多。作為園長(zhǎng)的我只有很好地與幼兒溝通交流，才會(huì)真正地走入幼兒的內(nèi)心世界、了解幼兒的真正需要，才能夠?yàn)榻逃拈_展奠定良好的基礎(chǔ)。

為了促進(jìn)幼兒的發(fā)展，我總是力求與幼兒在同一平面、同一高度去對(duì)待每一件事，從心理上真正接納幼兒是“平等生命個(gè)體”的觀念。平時(shí)，我利用幼兒在操場(chǎng)自由活動(dòng)時(shí)間，融于幼兒之中，與幼兒平等相處， “蹲下來(lái)講話，抱起來(lái)交流，牽著手教育”成為了我的執(zhí)著追求。

幼兒吃飯時(shí)，我坐到幼兒的身邊，聽聽幼兒的聲音，掃除了幼兒“害怕園長(zhǎng)”的心理，幼兒總愿意跟我敞開心扉，大膽地表現(xiàn)自己，及時(shí)向我反映一些看法，這正是我收集信息的一條重要的渠道，從而將“以幼兒為本”的理念落到實(shí)處。

B、與教師溝通――零距離

我不僅帶領(lǐng)教師貫徹執(zhí)行上級(jí)的方針、政策;又肩負(fù)著上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)者與教師之間的協(xié)調(diào)者，積極采納教師的合理意見，不斷完善各項(xiàng)管理制度，必要的時(shí)候及時(shí)向上級(jí)反映教師的要求，提高教師工作的積極性與主動(dòng)性，起到一個(gè)上下溝通的橋梁與紐帶作用。

零距離的溝通從“心靈”開始。傾聽是生命與生命之間的交流，是心與心的交流，是我與教師建立良好關(guān)系的一個(gè)重要方面。作為管理者，我和老師們之間只是分工不同，在人格和義務(wù)上是平等的。我注意傾聽教師的聲音，拉近與教師的距離，重視教師的意見和建議，采納有價(jià)值的建議，使教師真正成為管理的主體、幼兒園的主人。因?yàn)槲业膬A聽，教師愿意向我“吐露真言”;因?yàn)槲业膬A聽使教師感受到自身的價(jià)值，感受到民主管理的真正涵義;因?yàn)槲业膬A聽增強(qiáng)了教師對(duì)我的信任感和集體的凝聚力。

C、與社會(huì)溝通――贏得支持

幼兒園組織是一個(gè)開放的動(dòng)態(tài)系統(tǒng)，幼兒園的發(fā)展離不開家長(zhǎng)特別是社會(huì)的支持與幫助。但是，幼兒園直接面對(duì)的是不同學(xué)歷、不同職業(yè)、不同觀點(diǎn)的眾多家長(zhǎng)，我都能應(yīng)及時(shí)與家長(zhǎng)進(jìn)行積極的溝通，了解家長(zhǎng)的內(nèi)心需求，幫助家長(zhǎng)樹立正確的教育觀，適時(shí)調(diào)節(jié)家長(zhǎng)工作的內(nèi)容與方法，不斷改進(jìn)家長(zhǎng)工作。

幾年來(lái)，我們通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)向家長(zhǎng)介紹辦園理念、辦園宗旨，讓幼兒家長(zhǎng)主動(dòng)配合教育。通過(guò)親子活動(dòng)、節(jié)日活動(dòng)、半日觀摩活動(dòng)，向家長(zhǎng)展示幼兒的素質(zhì)教育成果，贏得家長(zhǎng)對(duì)保教工作的認(rèn)可。通過(guò)園長(zhǎng)熱線電話，融洽了家園關(guān)系。

在全體教職工的齊心協(xié)力下，幼兒園已形成團(tuán)結(jié)和諧的教師團(tuán)隊(duì)、鮮明的辦學(xué)特色、完善的軟硬件設(shè)施和優(yōu)美的育人環(huán)境。連連獲得各種獎(jiǎng)項(xiàng)。

幼兒園園長(zhǎng)自我介紹【篇4】

感謝各位家長(zhǎng)對(duì)幼兒園的理解與信任，選擇了我們幼兒園并且把孩子交給了我們，這是對(duì)幼兒園及全體教師給予的最大鞭策與鼓勵(lì)。感謝各位家長(zhǎng)對(duì)幼兒園各項(xiàng)工作的參與、支持與配合，在百忙的工作中，抽時(shí)間來(lái)園參加我們開學(xué)后的第一次新生家長(zhǎng)會(huì)。你們給我們提出的建議與要求，是我們改進(jìn)工作，不斷進(jìn)步的巨大動(dòng)力。在此，我代表小朋友和教師們對(duì)您說(shuō)聲“謝謝”！你們是有“執(zhí)照”的好家長(zhǎng)。

本人姓張，大家叫我張老師就好。由于幼兒園的發(fā)展需要，為打造一流的服務(wù)、一流的教學(xué)質(zhì)量、一流的品牌幼兒園，由區(qū)教育局推薦，原東區(qū)機(jī)關(guān)幼兒園園長(zhǎng)來(lái)到幼兒園，擔(dān)任幼兒園園長(zhǎng)，主管幼兒園教育教學(xué)工作。我從事幼兒教育工作35年，而在教育教學(xué)管理崗位就有20多年。并且先后榮獲x市首屆“好園丁”、“優(yōu)秀教師”等獎(jiǎng)以及區(qū)級(jí)“十佳園長(zhǎng)”等榮譽(yù)稱號(hào)。多年的管理工作經(jīng)驗(yàn)，讓我懂得“一個(gè)好的幼兒園園長(zhǎng)，就是一所好的.幼兒園，她擔(dān)負(fù)著外樹形象，內(nèi)抓管理的重要責(zé)任。因此，我的管理秘訣：四句話“以廣博的學(xué)識(shí)教育人；以深遠(yuǎn)的見識(shí)引導(dǎo)人，即通過(guò)個(gè)人品質(zhì)、學(xué)識(shí)才干、能力、人格魅力和工作作風(fēng)來(lái)影響教師，在教師心中產(chǎn)生一種信服力，從而發(fā)自內(nèi)心的相信你，愿意聽從你的一切指令。以博大的襟懷包容人，以仁愛之心善待人。

新的學(xué)期、新的起點(diǎn)、新的希望，我相信，有各位家長(zhǎng)朋友的信任、理解、參與與支持，幼兒園全體教師的不懈努力，在愛的陽(yáng)光下，我們會(huì)與孩子們一起成長(zhǎng)，明天的幼兒園將會(huì)更好。謝謝大家！

幼兒園園長(zhǎng)自我介紹【篇5】

從我擔(dān)任酒店廚師到現(xiàn)在已經(jīng)將近一年的時(shí)間了，作為廚師的我能夠認(rèn)真做好餐飲部的各項(xiàng)工作，而且我也能夠根據(jù)廚師長(zhǎng)的安排來(lái)展開工作，至少這一年工作的完成讓我在廚藝方面得到了很大提升，這讓我很感激廚師長(zhǎng)以及餐飲部同事們?cè)诠ぷ髦薪o予的幫助，為了更好地完成廚師工作讓我對(duì)這一年的表現(xiàn)進(jìn)行了總結(jié)。

重視部門規(guī)定的遵守并做好廚師的本職工作，我在入職以來(lái)便以成為優(yōu)秀廚師作為自己的奮斗目標(biāo)，但想要獲得領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可便需要在工作中嚴(yán)格要求自己，每次烹飪都要確保制作菜肴的質(zhì)量，而且在穿著以及廚房衛(wèi)生方面也要嚴(yán)格按照要求，我會(huì)提前達(dá)到酒店并對(duì)當(dāng)天需要完成的工作進(jìn)行安排，制作出客戶喜歡的菜肴是我在酒店的職責(zé)所在，這便需要設(shè)計(jì)出令人滿意的菜譜并認(rèn)真做好烹飪工作，從切菜到烹飪意味著我需要多對(duì)廚師工作進(jìn)行思考，而且當(dāng)客戶對(duì)菜肴提出建議的時(shí)候也會(huì)認(rèn)真聽取。

對(duì)食材的質(zhì)量進(jìn)行檢驗(yàn)并參與到采購(gòu)工作中去，食材的質(zhì)量對(duì)菜肴的口感會(huì)造成很大的影響，因此我在進(jìn)行烹飪之前都會(huì)對(duì)食材的質(zhì)量進(jìn)行檢驗(yàn)，查看食材的新鮮程度并以此來(lái)烹飪出客戶喜歡的菜肴，而且有時(shí)我也會(huì)兼任采購(gòu)工作并對(duì)食材進(jìn)行挑選，在我看來(lái)廚師對(duì)食材的高標(biāo)準(zhǔn)也能夠保障采購(gòu)食材的質(zhì)量。我明白味道、價(jià)格以及用餐環(huán)境是客戶比較重視的因素，因此我會(huì)針對(duì)這類問(wèn)題和部門領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行探討，主要是要求服務(wù)員做好廚房以及用餐區(qū)域的清潔工作，這樣的話也能夠讓顧客在用餐的時(shí)候?qū)频甑男l(wèi)生狀況感到放心。

重視基礎(chǔ)的鞏固并強(qiáng)化對(duì)烹飪技巧的學(xué)習(xí)，我明白想要做好廚師工作便需要大量基礎(chǔ)經(jīng)驗(yàn)的積累，無(wú)論是洗菜且切菜等基礎(chǔ)性的工作都能夠看出廚師的能力所在，因此我不會(huì)因?yàn)楣ぷ鞴ぷ靼才挪环献约旱男囊獗愀械讲粷M，而且能夠積極應(yīng)對(duì)各項(xiàng)工作也能夠讓自己積累不少經(jīng)驗(yàn)，確保自己在工作中不存在短板也是我需要做到的，秉承這樣的理念讓我在廚師工作中有著不錯(cuò)的表現(xiàn)，但我仍意識(shí)到自己距離成為優(yōu)秀廚師還有著不短的距離。

匆匆而逝的一年讓我在廚師工作中取得了很大的進(jìn)步，我也會(huì)繼續(xù)做好本職工作并為餐飲部的發(fā)展而努力，希望下一年度能夠在烹飪水平方面有所提升。

幼兒園園長(zhǎng)自我介紹【篇6】

一、指導(dǎo)思想yJs21.COm

堅(jiān)持___，以學(xué)習(xí)落實(shí)《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展綱要》為主線，關(guān)注幼兒學(xué)習(xí)的整體性，尊重幼兒的個(gè)體差異，理解幼兒學(xué)習(xí)方式與特點(diǎn)，重視幼兒的學(xué)習(xí)品質(zhì)。建好教師隊(duì)伍，抓好崗位培訓(xùn)，圍繞“中國(guó)夢(mèng)，太原夢(mèng)，我的夢(mèng)”主題，努力“孩子愛戴的老師，創(chuàng)家長(zhǎng)滿意的幼兒園，辦人民滿意的幼兒教育”。

二、工作思路

20__年下半年，幼兒園繼續(xù)“打造特色，樹立品牌，和諧發(fā)展”以“抓管理，優(yōu)服務(wù)，提效率”工作思路，全面落實(shí)《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》，規(guī)范幼兒保教費(fèi)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)。做實(shí)做好各項(xiàng)重點(diǎn)目標(biāo)，努力完成今年的各項(xiàng)工作任務(wù)。

三、工作目標(biāo)

(一)全面落實(shí)《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》，做好教師園本培訓(xùn)。

(二)全面學(xué)習(xí)宣傳落實(shí)省市幼兒園收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)及新辦法，規(guī)范新學(xué)期幼兒保教費(fèi)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)。

(三)營(yíng)造幼兒園文化氛圍，舉辦實(shí)驗(yàn)幼兒園第__屆書香校園閱讀節(jié)。

(四)豐富幼兒園一日游戲生活，組織參加省市學(xué)會(huì)“在游戲中成長(zhǎng)”及“幼兒園一日活動(dòng)優(yōu)化”設(shè)計(jì)方案評(píng)選。

(五)加強(qiáng)校園安全綜合治理，重視幼兒飲食衛(wèi)生管理，做好傳染病的預(yù)防和隔離工作。

(六)繼續(xù)抓好教師的國(guó)培、省培、市培等師資培訓(xùn)和教職工的各級(jí)各類業(yè)務(wù)培訓(xùn)。

重點(diǎn)工作

(一)作風(fēng)建設(shè)。開展“樹立公仆意識(shí)，強(qiáng)化從政道德”和“鐵劑群眾，服務(wù)群眾”教育活動(dòng)(20__、9、15——9。30)

(二)德育工作。開展幼兒文明習(xí)慣的養(yǎng)成教育(節(jié)水、節(jié)電、節(jié)約糧食、不隨隨地吐痰、不亂涂亂畫)重點(diǎn)落實(shí)幼兒日常行為規(guī)范

(三)保教工作。深化課改，優(yōu)質(zhì)課堂，開展豐富多彩的幼兒一日活動(dòng)和卓有成效的教研活動(dòng)。樹立幼兒意識(shí)、活動(dòng)意識(shí)、游戲意識(shí)、責(zé)任意識(shí)。

(四)收費(fèi)工作。規(guī)范新學(xué)期幼兒保教費(fèi)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)。

(五)平安校園。加強(qiáng)幼兒園食堂管理，加強(qiáng)幼兒園門衛(wèi)管理，重點(diǎn)落實(shí)幼兒園門衛(wèi)制度，班級(jí)幼兒交接制度，應(yīng)急預(yù)案演練制度，重大事項(xiàng)報(bào)告制度。

(六)教師隊(duì)伍建設(shè)。抓好教師的國(guó)培、省培、市培等師資培訓(xùn)和教職工的各級(jí)各類業(yè)務(wù)培訓(xùn)。

(七)督導(dǎo)工作。做好新學(xué)期開學(xué)視導(dǎo)，全面完成20__年黨建目標(biāo)和重點(diǎn)目標(biāo)的檢查驗(yàn)收督導(dǎo)工作。

四、保障工作或主要措施

(一)抓管理，重規(guī)范，創(chuàng)建平安校園;

1、建立并實(shí)施實(shí)驗(yàn)幼兒園“一崗雙責(zé)”制度及考核細(xì)則，加強(qiáng)幼兒園安全工作的管理與指導(dǎo)，做好傳染病的預(yù)防和常見突發(fā)病的防控工作。

2、全面學(xué)習(xí)宣傳落實(shí)省市幼兒園收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)及新辦法，做好新學(xué)期幼兒園幼兒收費(fèi)項(xiàng)目(保教費(fèi)、服務(wù)性收費(fèi)、代辦費(fèi))宣傳及公示制度。

3、抓好教師的國(guó)培、省培、市培等師資培訓(xùn)和教職工的各級(jí)各類業(yè)務(wù)培訓(xùn)，重點(diǎn)抓好教師《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》園本培訓(xùn)。

4、抓好中層干部和教師的組織管理與重點(diǎn)目標(biāo)責(zé)任制考核，建立實(shí)驗(yàn)幼兒園教師獎(jiǎng)勵(lì)工資考核制和實(shí)績(jī)公示制度。

5、抓好對(duì)臨聘人員的組織管理與指導(dǎo)培訓(xùn)考核工作，落實(shí)一年一次的合同及安全責(zé)任書簽訂。

6、繼續(xù)加強(qiáng)食堂食品安全衛(wèi)生監(jiān)督與管理，嚴(yán)把幼兒食品衛(wèi)生安全關(guān)，幼兒服務(wù)性收費(fèi)按月公示收支明細(xì)，按學(xué)期與幼兒家長(zhǎng)進(jìn)行結(jié)算。

7、認(rèn)真宣傳落實(shí)好幼兒參加城鎮(zhèn)醫(yī)療保險(xiǎn)、意外傷害保險(xiǎn)及校方責(zé)任險(xiǎn)工作。

(二)抓學(xué)習(xí)，促教研，創(chuàng)建書香校園;

1、抓好班子成員中心組學(xué)習(xí)，黨員學(xué)習(xí)和教職工理論學(xué)習(xí)，強(qiáng)化教師的學(xué)習(xí)力(每周二下午)。

2、抓好教研活動(dòng)和實(shí)驗(yàn)課題專題學(xué)習(xí)與研討，有活動(dòng)記錄和小論文。重點(diǎn)開齊開全開足五大領(lǐng)域課程(每周四—五中午保教主任主持)。

3、抓好教師園本培訓(xùn)學(xué)習(xí)和教師繼續(xù)教育遠(yuǎn)程培訓(xùn)學(xué)習(xí)。人人完成計(jì)劃學(xué)習(xí)合格，有學(xué)習(xí)總結(jié)。

4、抓好幼兒園道德講堂活動(dòng)，教師終身學(xué)習(xí)周活動(dòng)，舉辦實(shí)幼第__屆書香校園閱讀節(jié)。組織教師參加教育在線征文，有活動(dòng)方案，有活動(dòng)記錄與小結(jié)簡(jiǎn)報(bào)。

5、抓實(shí)抓好幼兒園網(wǎng)站及教育博客的管理與指導(dǎo)，抓好幼兒園對(duì)外宣傳與通訊報(bào)道，每人每學(xué)期完成區(qū)級(jí)通訊報(bào)道4篇，市級(jí)1篇。

(三)抓亮點(diǎn)，顯特色，創(chuàng)建品牌樂(lè)園;

1、抓好校園文化“四個(gè)一”活動(dòng)。繼續(xù)開展每月一次的道德講堂主題活動(dòng)，舉辦實(shí)驗(yàn)幼兒園第__屆書香校園閱讀節(jié)活動(dòng)(9月28日)，實(shí)驗(yàn)幼兒園終身學(xué)習(xí)周活動(dòng)。組織教師參加有獎(jiǎng)讀書征文活動(dòng)。

2、抓好保教“五個(gè)一”活動(dòng)。全面學(xué)習(xí)宣傳落實(shí)《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》活動(dòng)，開展“優(yōu)化半日活動(dòng)”聽課、評(píng)課、研討、交流、座談、觀摩等活動(dòng)，組織參加省市學(xué)會(huì)“幼兒園一日活動(dòng)優(yōu)化”設(shè)計(jì)方案和“在游戲中成長(zhǎng)”案例評(píng)選。

3、抓好幼兒“六個(gè)一”活動(dòng)。幼兒入園體檢率達(dá)100%。幼兒接送卡使用率達(dá)100%，幼兒文明行文習(xí)慣養(yǎng)成98%，幼兒區(qū)角活動(dòng)材料提供100%，幼兒玩具、圖書、戶外體育器械使用率達(dá)90%，幼兒園設(shè)施設(shè)備使用率達(dá)100%。

(四)優(yōu)服務(wù)，辦實(shí)事，創(chuàng)建和諧校園

1、開展實(shí)驗(yàn)幼兒園師帶徒活動(dòng)，簽訂20__年師帶徒協(xié)議書。

2、支部活動(dòng)“五個(gè)一”、組織開展作風(fēng)建設(shè)2項(xiàng)活動(dòng)，組織開展道德講堂活動(dòng)，組織家庭走訪一次，組織外出參觀一次，新年春節(jié)組織慰問(wèn)老干部一次

3、工會(huì)活動(dòng)“四個(gè)一”、組織教師參加健康體檢1次，組織職工開展小型比賽活動(dòng)一次，組織教師節(jié)師德宣講活動(dòng)一次，組織慰問(wèn)離退休老干部一次，

幼兒園園長(zhǎng)自我介紹【篇7】

感謝大家在百忙中抽時(shí)間來(lái)參加本學(xué)期的家長(zhǎng)會(huì)。這學(xué)期由我擔(dān)任小班的老師，這次邀請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)開這次家長(zhǎng)會(huì)，主要是希望通過(guò)這次家長(zhǎng)會(huì)使家長(zhǎng)們認(rèn)識(shí)我，互相溝通，了解孩子的情況和了解這學(xué)期我們小班的各項(xiàng)工作安排以及教學(xué)內(nèi)容。

首先我給家長(zhǎng)們簡(jiǎn)單介紹一下我們班級(jí)的情況：目前我班有12位可愛的寶寶，其中有6個(gè)男孩，6個(gè)女孩。這些孩子都是第一次離開父母來(lái)上幼兒園，對(duì)幼兒園的環(huán)境非常陌生，每位孩子的情緒都不穩(wěn)定，都比較愛哭鬧。不過(guò)，現(xiàn)在在老師和家長(zhǎng)的配合下，大多數(shù)孩子的情緒都穩(wěn)定了，不哭不鬧，在這里，我向大家表示感謝，謝謝家長(zhǎng)們的配合和幫助，正是有了你們的幫助，孩子們才有了一個(gè)好的開始。

孩子們?cè)谧岳砟芰@方面，區(qū)別是很大的，生活常規(guī)方面表現(xiàn)不是很好。如：吃飯時(shí)，有的孩子動(dòng)手能力比較差，不用勺子而用手抓或把飯灑在地上，有的孩子不能坐穩(wěn)了吃飯，喜歡跑來(lái)跑去；有的孩子午睡時(shí)情緒不好，不能按時(shí)午睡；有的孩子需要入廁時(shí)，常尿在褲子上，不會(huì)告訴老師。

教育活動(dòng)中，孩子們不遵守紀(jì)律，喜歡跑來(lái)跑去，不專心聽老師講課，有的孩子不愿開口跟老師讀書。

針對(duì)孩子們的這些情況，我制定以下工作計(jì)劃：

首先用各種游戲活動(dòng)來(lái)吸引孩子，讓孩子認(rèn)識(shí)老師，建立親密的師生關(guān)系，知道班里小朋友的名字，使孩子喜歡上幼兒園。

接著是課堂紀(jì)律：這方面主要是教育孩子能夠坐在椅子上安靜、認(rèn)真聽老師講課，要求每位孩子能夠開口并大聲讀書，積極回答問(wèn)題。

其次，培養(yǎng)孩子懂禮貌，如：早上來(lái)園時(shí)會(huì)與老師、同伴互致問(wèn)侯，與家人互道再見，同伴之間相互愛護(hù)，不打架、吵鬧，還要認(rèn)識(shí)自己的物品，愛護(hù)自己及班級(jí)里的物品，不要亂扔亂撕。

在玩完玩具時(shí)，收玩具要有秩序，教育孩子玩玩具時(shí)不要搶，要互相謙讓，要懂得保護(hù)玩具。

教給孩子一些初步的安全知識(shí)，不要爬得太高、跑得太快，以免摔傷。

謝謝大家！

幼兒園園長(zhǎng)自我介紹【篇8】

尊敬的各位家長(zhǎng)：

下午好!

首先，感謝各位家長(zhǎng)能抽出寶貴的時(shí)間來(lái)參加這次家長(zhǎng)會(huì)，感謝大家對(duì)我們班級(jí)工作的的支持和幫助。召開這次家長(zhǎng)會(huì)的目的是為了安全問(wèn)題，近段時(shí)間社會(huì)上已經(jīng)發(fā)生了好幾處安全問(wèn)題。為了加強(qiáng)老師與家長(zhǎng)之間的聯(lián)系，也為了咱們寶寶的健康問(wèn)題，使得我們能夠積極有效的參與到學(xué)生的教育管理中來(lái)。今天我將和大家一起探討以下幾個(gè)問(wèn)題：

一.我園非常重視孩子的安全問(wèn)題，比如在飲食安全，校車安全，接送安全，管理安全等方面盡量做到最完善。

1.接送安全方面，咱們每位寶寶都有接送卡，希望早上咱們盡量把寶寶送到值班老師手里，然后拿好接送卡。下午放學(xué)時(shí)希望每位家長(zhǎng)拿著接送卡在黃色金接線外面等著，有秩序的接孩子。

2.防火，防電，防水等安全問(wèn)題，我們?cè)圻@里一定要重視起來(lái)，咱學(xué)校里老師們會(huì)組織孩子進(jìn)行演練，并進(jìn)行教育指導(dǎo)，也希望家長(zhǎng)們，在家里也要做到督促，教導(dǎo)。

3.飲食安全問(wèn)題，首先從小養(yǎng)成講衛(wèi)生的習(xí)慣，飯前便后要洗手，不吃垃圾食品，早冬天盡量多給寶寶飲熱水，多吃水果。

4.在校車方面，跟校車的值班老師會(huì)在上下車時(shí)照顧好孩子，但是家長(zhǎng)們也需要和孩子講清楚，在校車到達(dá)時(shí)，一定要在路邊站好了，等著校車完全停穩(wěn)后，尤老師負(fù)責(zé)安排每位寶寶上車并系好安全帶，在下車后請(qǐng)?jiān)墼诼愤叺刃＼囎吆笤僮呋蛘邚钠嚨暮竺孀撸荒軓能嚽懊孀摺?/p>

幼兒園園長(zhǎng)自我介紹【篇9】

時(shí)光飛逝，不知不覺我已在幼教崗位上奮斗了八年，八年中，在園領(lǐng)導(dǎo)的信任和鼓勵(lì)下，在各位老師的幫助和支持下，讓我成長(zhǎng)，進(jìn)步，收獲了不少。八年里我與教師們團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同努力，送走又迎來(lái)一批批可愛的孩子，總結(jié)過(guò)去，展望未來(lái)!

一、師德修養(yǎng)方面

德高為師，身正是范。師德是一個(gè)教師的靈魂，作為一名幼兒教師要以德治身，培養(yǎng)良好的師德，愛崗敬業(yè)，以滿腔的熱情投入幼兒教育，從"徳"中體會(huì)到獻(xiàn)身幼兒教育的無(wú)比快樂(lè)和自豪，這八年來(lái)，回顧對(duì)實(shí)德的認(rèn)識(shí)有一個(gè)由淺到深、有片面到全面的過(guò)程，經(jīng)歷各種學(xué)習(xí)，可以說(shuō)師德認(rèn)識(shí)有了提高，更重要的是在理論上是我對(duì)愛崗敬業(yè)有了具體的內(nèi)容和目標(biāo)，我對(duì)自己擔(dān)負(fù)的幼兒教育事業(yè)有了新的認(rèn)識(shí)，勇于解剖自己，分析自己，正視自己，認(rèn)真查找自己的缺點(diǎn)和不足，從而不斷提高自身的素質(zhì)和修養(yǎng)，工作中不遲到不早退，堅(jiān)持100%出勤，準(zhǔn)時(shí)參加園長(zhǎng)組織的`各項(xiàng)會(huì)議，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)會(huì)議精神，虛心請(qǐng)教和學(xué)習(xí)，可以這樣說(shuō)：什么樣的教師就培養(yǎng)什么樣的學(xué)生。育人之本關(guān)鍵在于師德。

二、教育教學(xué)方面

我與XX年3月份正式進(jìn)入工作崗位，成為一名真正的幼兒教師，理論和實(shí)踐有機(jī)結(jié)合，不斷在教學(xué)中積累總結(jié)教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，與同事們交流探索研究新方法新方案。生活中我樂(lè)觀向上，每天都帶著一份好心情投入到工作中，帶著微笑迎接孩子，看到家長(zhǎng)把孩子放心的交給我，孩子在我的帶領(lǐng)下玩的很開心，我覺得這就是我工作的價(jià)值好意義。我每天都以平和的心態(tài)，飽滿的情緒，真誠(chéng)對(duì)待每一個(gè)孩子，排除追逐名利，拈輕怕重，用平平常常的心態(tài)，高高興興的心情來(lái)干實(shí)實(shí)在在的實(shí)情。我和孩子打成一片，成為孩子們的好朋友。在教學(xué)中，我對(duì)自己工作表現(xiàn)也有滿意和不足，但無(wú)論怎樣，都需要自己踏踏實(shí)實(shí)的工作，實(shí)實(shí)在在的做人。

我也經(jīng)常被園領(lǐng)導(dǎo)派出去學(xué)習(xí)、觀摩她們的教學(xué)活動(dòng)來(lái)學(xué)以致用，取長(zhǎng)補(bǔ)短，為做好教學(xué)工作，我認(rèn)真制定教案并根據(jù)孩子們的特點(diǎn)設(shè)計(jì)教學(xué)活動(dòng)。在教法上，不斷反思與總結(jié)，努力實(shí)踐。在幼教工作中，我非常熱愛自己的幼教事業(yè)，熱愛本職工作，熱愛每一個(gè)孩子，用愛心、耐心讓孩子喜歡我，愿和我交朋友，只因這八年來(lái)，我尊重每一個(gè)孩子，以為我知道每一個(gè)孩子都渴望得到老的愛和尊重，我與孩子平等相待，不隨便喝斥孩子，把愛傳遞給孩子，把孩子看重，他們才會(huì)尊重老師，喜歡老師，才會(huì)愿意學(xué)習(xí)老師傳授他們的各項(xiàng)知識(shí)。八年的幼教工作，使我自身的素質(zhì)和覺悟都提高了，在教學(xué)上我結(jié)合【綱要】不斷探索、研究、領(lǐng)會(huì)其中的精神，樹立了新的教育觀念，尊重每一個(gè)孩子，能根據(jù)孩子發(fā)展的需要努力為孩子提供一個(gè)可發(fā)展可探索的環(huán)境，并不斷將新的理念與教育形式融入到我們的實(shí)際行為中。

三、自我完善與發(fā)展

我積極學(xué)習(xí)各種教育理論，閱讀有關(guān)書籍，以充實(shí)自己，以便在工作中有堅(jiān)實(shí)的理論作指導(dǎo)，更好地進(jìn)行教育教學(xué)。

四、反思和總結(jié)

教育是一門博大精神的學(xué)問(wèn)，而且學(xué)無(wú)定法，面對(duì)如雪花紛飛般的教材及網(wǎng)絡(luò)給我們豐富的信息經(jīng)驗(yàn)，我們必須把握一點(diǎn)：讓孩子們真正做到在快樂(lè)中學(xué)，在快樂(lè)中得到發(fā)展。

做教師難，做幼兒教師更難。但是我覺得在辛苦中能感受到別人感受不到的樂(lè)趣----------那就是童年的樂(lè)趣。這一切都很值得，因?yàn)槲业母冻?，得到的將是一個(gè)美麗的童年!

幼兒園園長(zhǎng)自我介紹【篇10】

今天感謝你們能抽空來(lái)參加我們班的家長(zhǎng)會(huì)，這讓我感受到你們對(duì)我們工作的理解和支持，也是對(duì)你們孩子的無(wú)不關(guān)心。正是有你們的信任、理解和支持，我們的工作才能順利開展。

首先，我自我介紹一下我是一名新來(lái)的.老師―鄭老師，。是來(lái)自山東的志愿者，畢業(yè)于山東聊城大學(xué)學(xué)前教育專業(yè)。由于是第一次開家長(zhǎng)會(huì)，所以有不足之處，請(qǐng)家長(zhǎng)們多多指正!

來(lái)到我們小紅花幼兒園已經(jīng)有半個(gè)月，在這些日子里，孩子們帶給我很多很多的快樂(lè)!在以后的日子我會(huì)慢慢解孩子們的個(gè)體差異，在某些細(xì)節(jié)方面爭(zhēng)取做得更好，在工作中不斷的改進(jìn)，我和在座的家長(zhǎng)的心愿都是一樣的一切為孩子，為孩子的一切，和孩子們相處這么久以來(lái)，我基本上解孩子們的性格特征和個(gè)別需要特別關(guān)注的地方。

我們知道現(xiàn)在的幼兒教育一以前的幼兒教育有很大的差別，單一的教育已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能達(dá)到現(xiàn)代幼兒教育的目標(biāo)，更重要的是對(duì)幼兒智能的開發(fā)。據(jù)研究表明，0――6歲是孩子智力發(fā)展最迅速的階段，在這個(gè)階段存在著許多的潛能，如：動(dòng)作發(fā)展關(guān)鍵期、情緒情感發(fā)展關(guān)鍵期等。孩子升入學(xué)前班后的學(xué)習(xí)情況與孩子們以后升入小學(xué)的成績(jī)是息息相關(guān)的，相信家長(zhǎng)們也非常重視?，F(xiàn)在孩子在學(xué)前班開始慢慢養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，讓孩子們終身受益。逐步培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造能力，讓孩子有發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，通過(guò)探索從而提高自我解決問(wèn)題的能力，如果家長(zhǎng)直接告訴孩子一個(gè)結(jié)果或終點(diǎn)，孩子往往只能記住一敗涂地時(shí)，過(guò)后很容易遺忘，我們要授之與漁而不是授之于魚。

下面我要說(shuō)的是我的教學(xué)工作情況：我任叫的科目是閱讀，語(yǔ)言，社會(huì)，健康，弟子規(guī)，常規(guī)。孩子通過(guò)閱讀在游戲中認(rèn)識(shí)一些常用的簡(jiǎn)單的漢字，而不是機(jī)械簡(jiǎn)單的記憶，寓教育與游戲之中，讓孩子體驗(yàn)學(xué)習(xí)的快樂(lè)，激起自我學(xué)習(xí)的興趣。語(yǔ)言課程，本學(xué)期的目標(biāo)是：通過(guò)閱讀，鼓勵(lì)幼兒大膽地、清楚地表達(dá)自己的想法和感受，促進(jìn)幼兒的語(yǔ)言發(fā)展，養(yǎng)成注意傾聽別人講述的習(xí)慣。同時(shí)在閱讀中延伸到我們生活中常見的標(biāo)志，常識(shí)。通過(guò)學(xué)習(xí)健康，讓孩子養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，有強(qiáng)壯的身體才能有前面我們所說(shuō)的學(xué)習(xí)。這學(xué)期我們將繼續(xù)學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》是，《弟子規(guī)》是人們的生活規(guī)范，依據(jù)至圣先師孔子的教誨編寫而成，教導(dǎo)學(xué)生為人處世的規(guī)范，做到與經(jīng)典同行為友?！兜茏右?guī)》是儒家的基礎(chǔ)，人性的基礎(chǔ)。 俗話說(shuō)“沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓”，這里所指的“規(guī)矩”、“方圓”就是指良好的常規(guī)和行為習(xí)慣。良好的常規(guī)可以使幼兒生活具有節(jié)奏，促進(jìn)身體健康，又能使幼兒積極愉快地參加各種活動(dòng)，受到全面、合理的教育。

孩子能平平安安、快快樂(lè)樂(lè)地度過(guò)每一天是我們共同的心愿，請(qǐng)各位家長(zhǎng)放心，我們一定會(huì)盡全力把孩子教育好、照顧好。同時(shí)也需要在您的鼎力下，讓我們家園攜手，共同促進(jìn)孩子的健康發(fā)展。

幼兒園園長(zhǎng)自我介紹【篇11】

各位家長(zhǎng)朋友大家：

下午好!

感謝各位家長(zhǎng)對(duì)幼兒園的理解與信任--選擇了我們圣巴巴拉幼兒園并且把孩子交給了我們，這是對(duì)圣巴巴幼兒園及全體教師給予的最大鞭策與鼓勵(lì)。

感謝各位家長(zhǎng)對(duì)圣巴巴拉幼兒園各項(xiàng)工作的參與、支持與配合--在百忙的工作中，抽時(shí)間來(lái)園參加我們開學(xué)后的第一次新生家長(zhǎng)會(huì)。你們給我們提出的建議與要求，是我們改進(jìn)工作，不斷進(jìn)步的巨大動(dòng)力。在此，我代表小朋友和教師們對(duì)您說(shuō)聲“謝謝”!你們是有“執(zhí)照”的好家長(zhǎng)。

本人姓張，大家叫我張老師就好。由于幼兒園的發(fā)展需要，為打造一流的服務(wù)、一流的教學(xué)質(zhì)量、一流的品牌幼兒園，由區(qū)教育局推薦，圣巴巴拉教育集團(tuán)鄧總監(jiān)特聃，原東西湖區(qū)機(jī)關(guān)幼兒園園長(zhǎng)來(lái)到圣巴巴拉幼兒園，擔(dān)任圣巴巴幼兒園園長(zhǎng)，主管幼兒園教育教學(xué)工作。

我從事幼兒教育工作35年，而在教育教學(xué)管理崗位就有20多年。并且先后榮獲武漢市首屆“好園丁”、“優(yōu)秀教師”等獎(jiǎng)以及區(qū)級(jí)“十佳園長(zhǎng)”等榮譽(yù)稱號(hào)。

多年的管理工作經(jīng)驗(yàn)，讓我懂得“一個(gè)好的幼兒園園長(zhǎng)，就是一所好的幼兒園，她擔(dān)負(fù)著外樹形象，內(nèi)抓管理的重要責(zé)任。因此，我的管理秘訣：四句話“以廣博的學(xué)識(shí)教育人;以深遠(yuǎn)的見識(shí)引導(dǎo)人，(即通過(guò)個(gè)人品質(zhì)、學(xué)識(shí)才干、能力、人格魅力和工作作風(fēng)來(lái)影響教師，在教師心中產(chǎn)生一種信服力，從而發(fā)自內(nèi)心的相信你，愿意聽從你的一切指令)。以博大的襟懷包容人，以仁愛之心善待人。(有句話說(shuō)得好：“管人要管心，管心要知心，知心要關(guān)心，關(guān)心要真心”就是與教師、家長(zhǎng)溝通--零距離。)

新的學(xué)期、新的起點(diǎn)、新的希望，我相信，有各位家長(zhǎng)朋友的信任、理解、參與與支持，有圣巴巴拉幼兒園全體教師的不懈努力，在愛的陽(yáng)光下，我們會(huì)與孩子們一起成長(zhǎng)，明天的圣巴巴拉幼兒園將會(huì)更好。謝謝大家!

幼兒園園長(zhǎng)自我介紹【篇12】

親愛的寶寶和各位家長(zhǎng)朋友：

您好!

今日感激你們能抽空來(lái)參加我們班的家長(zhǎng)會(huì)，這讓我感受到了你們對(duì)我們工作的理解和支持，也是對(duì)你們孩子的無(wú)不關(guān)心。正是有了你們的信任、理解和支持，我們的工作才能順利開展。

首先，我自我介紹一下我是一名新來(lái)的教師―鄭教師，。是來(lái)自山東的志愿者，畢業(yè)于山東聊城大學(xué)學(xué)前教育專業(yè)。由于是第一次開家長(zhǎng)會(huì)，所以有不足之處，請(qǐng)家長(zhǎng)們多多指正!

來(lái)到我們小紅花幼兒園已經(jīng)有半個(gè)月了，在這些日子里，孩子們帶給我很多很多的歡樂(lè)!在以后的日子我會(huì)慢慢了解孩子們的個(gè)體差異，在某些細(xì)節(jié)方面爭(zhēng)取做得更好，在工作中不斷的改善，我和在座的家長(zhǎng)的心愿都是一樣的一切為了孩子，為了孩子的一切，和孩子們相處這么久以來(lái)，我基本上了解了孩子們的性格特征和個(gè)別需要異常關(guān)注的地方。

我們明白此刻的幼兒教育一以前的幼兒教育有了很大的差別，單一的教育已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能到達(dá)現(xiàn)代幼兒教育的目標(biāo)了，更重要的'是對(duì)幼兒智能的開發(fā)。據(jù)研究證明，0――6歲是孩子智力發(fā)展最迅速的階段，在這個(gè)階段存在著許多的潛能，如：動(dòng)作發(fā)展關(guān)鍵期、情緒情感發(fā)展關(guān)鍵期等。孩子升入學(xué)前班后的學(xué)習(xí)情景與孩子們以后升入小學(xué)的成績(jī)是息息相關(guān)的，相信家長(zhǎng)們也十分重視。此刻孩子在學(xué)前班開始慢慢養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，讓孩子們終身受益。逐步培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造本事，讓孩子有發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，經(jīng)過(guò)探索從而提高自我解決問(wèn)題的本事，如果家長(zhǎng)直接告訴孩子一個(gè)結(jié)果或終點(diǎn)，孩子往往只能記住一敗涂地時(shí)，過(guò)后很容易遺忘，我們要授之與漁而不是授之于魚。

下頭我要說(shuō)的是我的教學(xué)工作情景：我任叫的科目是閱讀，語(yǔ)言，社會(huì)，健康，弟子規(guī)，常規(guī)。孩子經(jīng)過(guò)閱讀在游戲中認(rèn)識(shí)一些常用的簡(jiǎn)單的漢字，而不是機(jī)械簡(jiǎn)單的記憶，寓教育與游戲之中，讓孩子體驗(yàn)學(xué)習(xí)的歡樂(lè)，激起自我學(xué)習(xí)的興趣。語(yǔ)言課程，本學(xué)期的目標(biāo)是：經(jīng)過(guò)閱讀，鼓勵(lì)幼兒大膽地、清楚地表達(dá)自我的想法和感受，促進(jìn)幼兒的語(yǔ)言發(fā)展，養(yǎng)成注意傾聽別人講述的習(xí)慣。同時(shí)在閱讀中延伸到我們生活中常見的標(biāo)志，常識(shí)。經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)健康，讓孩子養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，有了強(qiáng)壯的身體才能有前面我們所說(shuō)的學(xué)習(xí)。這學(xué)期我們將繼續(xù)學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》是，《弟子規(guī)》是人們的生活規(guī)范，依據(jù)至圣先師孔子的教誨編寫而成，教導(dǎo)學(xué)生為人處世的規(guī)范，做到與經(jīng)典同行為友。《弟子規(guī)》是儒家的基礎(chǔ)，人性的基礎(chǔ)。俗話說(shuō)“沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓”，那里所指的“規(guī)矩”、“方圓”就是指良好的常規(guī)和行為習(xí)慣。良好的常規(guī)能夠使幼兒生活具有節(jié)奏，促進(jìn)身體健康，又能使幼兒進(jìn)取愉快地參加各種活動(dòng)，受到全面、合理的教育。

孩子能平平安安、快歡樂(lè)樂(lè)地度過(guò)每一天是我們共同的心愿，請(qǐng)各位家長(zhǎng)放心，我們必須會(huì)盡全力把孩子教育好、照顧好。同時(shí)也需要在您的鼎力下，讓我們家園攜手，共同促進(jìn)孩子的健康發(fā)展。

幼兒園園長(zhǎng)自我介紹【篇13】

本人姓名，現(xiàn)任某幼兒園園長(zhǎng)，本科畢業(yè)。20xx年參加工作，任教工作期間曾獲得何種獎(jiǎng)項(xiàng)，20xx任幼兒園園長(zhǎng)。在任職期間本人能夠做到堅(jiān)持以身作則、事必躬親、以誠(chéng)相待。能夠緊緊團(tuán)結(jié)園領(lǐng)導(dǎo)一班人，帶領(lǐng)全園教職員工，著眼于教育改革與發(fā)展大局，以“一切為了孩子”為宗旨，與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，在改善辦園條件、師資隊(duì)伍建設(shè)、提高幼兒素質(zhì)、深化家園聯(lián)系等諸多方面工作進(jìn)行了積極探索與不懈地努力，取得了令人矚目成效，得到了教育主管部門充分肯定。

多年工作經(jīng)驗(yàn)讓我懂得幼兒園園長(zhǎng)就是幼兒園管理工作中心角色，負(fù)有最重責(zé)任，對(duì)外代表幼兒園形象；對(duì)內(nèi)負(fù)責(zé)幼兒園各項(xiàng)行政工作，對(duì)諸種管理要素有決定權(quán)與支配權(quán)。一個(gè)幼兒園園長(zhǎng)治園新觀念、治園藝術(shù)，是讓幼兒園能在新理論層出不窮，競(jìng)爭(zhēng)尖銳激烈形勢(shì)下，立于不敗之地關(guān)鍵所在。下面就簡(jiǎn)單介紹一下本人在管理方面簡(jiǎn)單粗淺做法：

一、用人藝術(shù)

幼兒園園長(zhǎng)是一個(gè)幼兒園領(lǐng)導(dǎo)者與管理者，所以在思想上我樹立了一個(gè)全新人才觀念。我不僅具有識(shí)才慧眼，愛才熱心，舉才膽略，用才氣度，同時(shí)我還能做到在用人上人盡其才。

1、營(yíng)造有利于造就人才、發(fā)現(xiàn)人才、人盡其才氛圍

我堅(jiān)持以人為本原則。在實(shí)際管理工作中，我努力營(yíng)造一個(gè)有利于造就人才、人盡其才氛圍。在迎接各種驗(yàn)收活動(dòng)中，我借機(jī)大膽探索，逐步完善了符合幼兒園管理特點(diǎn)用人機(jī)制、競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制、激勵(lì)機(jī)制、約束機(jī)制、評(píng)價(jià)機(jī)制與分配機(jī)制等，用機(jī)制影響、約束教職工教育教學(xué)行為。著重抓了“不能不抓事”，注重抓了“讓能干事人去做事”，從深層次上解決調(diào)動(dòng)教職工積極性問(wèn)題讓全體教職工真正做到了“愛于園、敬于業(yè)、樂(lè)于教”。實(shí)踐證明，這些機(jī)制運(yùn)行有利于教學(xué)與管理人才脫穎而出，并做到人盡其才。

2、把握公平用人、用其所長(zhǎng)、避其所短原則

金無(wú)足赤，人無(wú)完人。我辯證地去看待每一個(gè)教職員工，即要看其主流。要用人所長(zhǎng)，避其所短。我園教師特別熱愛自己崗位，事業(yè)心強(qiáng)，辦事兢兢業(yè)業(yè)、精益求精；有幼教工作經(jīng)驗(yàn)豐富，專業(yè)知識(shí)精深，教學(xué)能力強(qiáng)；有點(diǎn)子多，開拓性強(qiáng)，有較強(qiáng)管理能力等等。我注意提高用人互補(bǔ)度、認(rèn)可度。例如：在開學(xué)初分工時(shí)，我從她們“年齡、性格、特長(zhǎng)”來(lái)進(jìn)行合理互補(bǔ)組合，使有限人力，通過(guò)優(yōu)化組合，實(shí)現(xiàn)了1+1＞2，充分發(fā)揮了所有人所長(zhǎng)。合理安排使得大家事業(yè)上同心、工作上同步、共同出謀劃策。

“用人不公是最大不公”、“人才浪費(fèi)是最大浪費(fèi)”，在用人方面我力求做到公平公正，一視同仁，努力讓想干事人有平臺(tái)，愿干事人有動(dòng)力，會(huì)干事人有位置，能干事人有發(fā)展，干成事人有奔頭。我努力為教職工提供積極發(fā)揮作用“舞臺(tái)”與施展才華機(jī)會(huì)，努力做到人盡其才，各得其所。

二、管理藝術(shù)

有句話說(shuō)得好：“管人要管心，管心要知心，知心要關(guān)心，關(guān)心要真心” 。根據(jù)我園全是女性特點(diǎn)，在實(shí)際管理工作中，力求做到寬嚴(yán)結(jié)合，剛?cè)嵯酀?jì)。我努力探索了“制度管理”與“情感管理”相結(jié)合管理模式，即：硬管理與軟管理。

1、制度執(zhí)行——硬管理

硬管理是制定嚴(yán)格規(guī)章制度，實(shí)行嚴(yán)格管理與考核，使幼兒園一切工作有要求、有標(biāo)準(zhǔn)、有規(guī)范、有約束，以此保證幼兒園管理有章、有理、有力。在工作中，我注重工作前瞻性與具體化。在狠抓班子建設(shè)，確立班子主心骨地位與作用；力求在全園產(chǎn)生巨大凝聚力與向心力。并建立健全各項(xiàng)制度，研究設(shè)計(jì)了一系列管理制度、各崗位人員職責(zé)及日?？荚u(píng)細(xì)則，致使幼兒園各項(xiàng)工作趨于規(guī)范化，制度化，科學(xué)化，充分調(diào)動(dòng)了全體教職工積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性。根據(jù)園實(shí)際，充分發(fā)揮廣大教職員工主力軍作用，不斷開創(chuàng)工作新局面在教學(xué)管理中找準(zhǔn)發(fā)展思路，尋求創(chuàng)新開拓。多年來(lái)我始終堅(jiān)持以“讓一幼孩子都開心，讓一幼家長(zhǎng)都放心，讓一幼教師都舒心”為宗旨，真誠(chéng)服務(wù)于社會(huì)，充分體現(xiàn)了以人為本教育理念，受到社會(huì)各界好評(píng)。

2、素質(zhì)影響——軟管理

再嚴(yán)管理，也只能解決必須干問(wèn)題，很難解決愿意干、主動(dòng)干問(wèn)題，一個(gè)管理者很難用制度來(lái)完全約束教師教育教學(xué)行為。因此，嚴(yán)格制度雖然很有必要，但它在幼兒園管理中發(fā)揮作用是有限。軟管理，即通過(guò)我們管理者個(gè)人品質(zhì)、學(xué)識(shí)才干、能力、人格魅力與工作作風(fēng)來(lái)影響群眾，在人們心中產(chǎn)生一種信服力，從而發(fā)自內(nèi)心相信你，愿意聽從你一切指令。

3、嚴(yán)格與溫情調(diào)與，充分體現(xiàn)"以人為本"管理理念

幾年來(lái)，我依據(jù)園本文化，為全園教職工制定合理、有情感制度：首先，處于關(guān)心教職工身體健康角度，組織全園教師進(jìn)行免費(fèi)體檢；幼兒園教師訂報(bào)刊費(fèi)用給予80%報(bào)銷；子女參加高考、中考教師給了一天休假；孕婦檢查身體也給了休假。針對(duì)幼兒園教師全天離不開教室工作特點(diǎn)，有教員怕影響幼兒園工作，結(jié)婚以后一次也沒(méi)給外地父母過(guò)生日，針對(duì)這種情況我大膽地推行了一年給“三天父母生日假”制度，為幼兒教師們工作與家庭生活安排提供了極大便利。

4、公關(guān)意識(shí)

作為一名幼兒園管理者我，從不封閉自己，我經(jīng)常與社會(huì)接觸。還記得，當(dāng)年我剛來(lái)園一幼只有八個(gè)教學(xué)班，而且還背負(fù)了很多外債，但我并沒(méi)有被這些困難所擊倒，為了幼教事業(yè)生存與發(fā)展，我想方設(shè)法憑著自己特有協(xié)調(diào)能力，四處奔波、多方籌措資金，由于我善于與外界交往，贏得了社會(huì)上各方面支持，縣委縣政府投入了360萬(wàn)元對(duì)操場(chǎng)、新教學(xué)樓等設(shè)施進(jìn)行整體改造，現(xiàn)已有12個(gè)教學(xué)班，同時(shí)還鋪設(shè)了塑膠操場(chǎng)，開辟了幼兒生活體驗(yàn)館、美術(shù)室、電子琴室、舞蹈室、寢室；添置10臺(tái)鋼琴；購(gòu)置10臺(tái)投影機(jī)與15臺(tái)電腦；建立了電子備課室與網(wǎng)站，基本實(shí)現(xiàn)信息化、數(shù)字化。重新改造了廚房，更新了樓道走廊班級(jí)墻飾內(nèi)容。硬件建設(shè)有了突破性進(jìn)展，有效地促使我園軟件環(huán)境進(jìn)一步提升。同時(shí)，在資金有限情況下，我還發(fā)動(dòng)全園教職工艱苦創(chuàng)業(yè)，自己動(dòng)手美化校園，帶領(lǐng)教職工在業(yè)余時(shí)間利用廢舊材料繪制了許多形象生動(dòng)、富有教育意義壁畫來(lái)裝飾校園，并自制了大量教玩具、區(qū)域活動(dòng)材料等等，開辟了種植園地、動(dòng)物飼養(yǎng)等用于教育教學(xué)。幾年來(lái)，我不遺余力地帶領(lǐng)廣大教職工，努力創(chuàng)設(shè)完善教學(xué)、辦公條件與優(yōu)美園容園貌。目前，安圖一幼己成為環(huán)境幽雅、設(shè)備完善、功能齊全，集學(xué)園、花園、樂(lè)園為一體培養(yǎng)幼兒健康成長(zhǎng)場(chǎng)所。

5、精于溝通

溝通是管理中一個(gè)非常重要環(huán)節(jié)與必不可少基礎(chǔ)工作，是人際交往核心。作為管理者能否合理運(yùn)用溝通，將直接影響其自身管理質(zhì)量與水平。

A、與幼兒溝通——蹲下身

“教師擁有愛與信任眼光，哪怕是僅僅投向幼兒一瞥，幼小心靈也會(huì)感光顯影，映出美麗圖像。” “親其師，則信其道”。這些道理我們每個(gè)人都懂，但真正做到不是太多。作為園長(zhǎng)我只有很好地與幼兒溝通交流，才會(huì)真正地走入幼兒內(nèi)心世界、了解幼兒真正需要，才能夠?yàn)榻逃_展奠定良好基礎(chǔ)。

為了促進(jìn)幼兒發(fā)展，我總是力求與幼兒在同一平面、同一高度去對(duì)待每一件事，從心理上真正接納幼兒是“平等生命個(gè)體”觀念。平時(shí)，我利用幼兒在操場(chǎng)自由活動(dòng)時(shí)間，融于幼兒之中，與幼兒平等相處， “蹲下來(lái)講話，抱起來(lái)交流，牽著手教育”成為了我執(zhí)著追求。

幼兒吃飯時(shí)，我坐到幼兒身邊，聽聽幼兒聲音，掃除了幼兒“害怕園長(zhǎng)”心理，幼兒總愿意跟我敞開心扉，大膽地表現(xiàn)自己，及時(shí)向我反映一些看法，這正是我收集信息一條重要渠道，從而將“以幼兒為本”理念落到實(shí)處。

B、與教師溝通——零距離

我不僅帶領(lǐng)教師貫徹執(zhí)行上級(jí)方針、政策；又肩負(fù)著上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)者與教師之間協(xié)調(diào)者，積極采納教師合理意見，不斷完善各項(xiàng)管理制度，必要時(shí)候及時(shí)向上級(jí)反映教師要求，提高教師工作積極性與主動(dòng)性，起到一個(gè)上下溝通橋梁與紐帶作用。

零距離溝通從“心靈”開始。傾聽是生命與生命之間交流，是心與心交流，是我與教師建立良好關(guān)系一個(gè)重要方面。作為管理者，我與老師們之間只是分工不同，在人格與義務(wù)上是平等。我注意傾聽教師聲音，拉近與教師距離，重視教師意見與建議，采納有價(jià)值建議，使教師真正成為管理主體、幼兒園主人。因?yàn)槲覂A聽，教師愿意向我“吐露真言”；因?yàn)槲覂A聽使教師感受到自身價(jià)值，感受到民主管理真正涵義；因?yàn)槲覂A聽增強(qiáng)了教師對(duì)我信任感與集體凝聚力。

C、與社會(huì)溝通——贏得支持

幼兒園組織是一個(gè)開放動(dòng)態(tài)系統(tǒng)，幼兒園發(fā)展離不開家長(zhǎng)特別是社會(huì)支持與幫助。但是，幼兒園直接面對(duì)是不同學(xué)歷、不同職業(yè)、不同觀點(diǎn)眾多家長(zhǎng)，我都能應(yīng)及時(shí)與家長(zhǎng)進(jìn)行積極溝通，了解家長(zhǎng)內(nèi)心需求，幫助家長(zhǎng)樹立正確教育觀，適時(shí)調(diào)節(jié)家長(zhǎng)工作內(nèi)容與方法，不斷改進(jìn)家長(zhǎng)工作。

幾年來(lái)，我們通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)向家長(zhǎng)介紹辦園理念、辦園宗旨，讓幼兒家長(zhǎng)主動(dòng)配合教育。通過(guò)親子活動(dòng)、節(jié)日活動(dòng)、半日觀摩活動(dòng)，向家長(zhǎng)展示幼兒素質(zhì)教育成果，贏得家長(zhǎng)對(duì)保教工作認(rèn)可。通過(guò)園長(zhǎng)熱線電話，融洽了家園關(guān)系。

在全體教職工齊心協(xié)力下，幼兒園已形成團(tuán)結(jié)與諧教師團(tuán)隊(duì)、鮮明辦學(xué)特色、完善軟硬件設(shè)施與優(yōu)美育人環(huán)境。連連獲得各種獎(jiǎng)項(xiàng)。

幼兒園園長(zhǎng)自我介紹【篇14】

各位家長(zhǎng)朋友：

大家下午好！

感謝各位家長(zhǎng)對(duì)幼兒園的理解與信任——選擇了我們xxx幼兒園并且把孩子交給了我們，這是對(duì)圣巴巴幼兒園及全體教師給予的鞭策與鼓勵(lì)。

感謝各位家長(zhǎng)對(duì)xxx幼兒園各項(xiàng)工作的參與、支持與配合——在百忙的工作中，抽時(shí)間來(lái)園參加我們開學(xué)后的第一次新生家長(zhǎng)會(huì)。你們給我們提出的建議與要求，是我們改進(jìn)工作，不斷進(jìn)步的巨大動(dòng)力。在此，我代表小朋友和教師們對(duì)您說(shuō)聲“謝謝”！你們是有“執(zhí)照”的好家長(zhǎng)。

本人姓張，大家叫我張老師就好。由于幼兒園的發(fā)展需要，為打造一流的服務(wù)、一流的教學(xué)質(zhì)量、一流的品牌幼兒園，由區(qū)教育局推薦，圣巴巴拉教育集團(tuán)鄧總監(jiān)特聃，原東西湖區(qū)機(jī)關(guān)幼兒園園長(zhǎng)來(lái)到xxx幼兒園，擔(dān)任圣巴巴幼兒園園長(zhǎng)，主管幼兒園教育教學(xué)工作。

我從事幼兒教育工作35年，而在教育教學(xué)管理崗位就有20多年。并且先后榮獲武漢市首屆“好園丁”、“優(yōu)秀教師”等獎(jiǎng)以及區(qū)級(jí)“十佳園長(zhǎng)”等榮譽(yù)稱號(hào)。

多年的管理工作經(jīng)驗(yàn)，讓我懂得“一個(gè)好的幼兒園園長(zhǎng)，就是一所好的幼兒園，她擔(dān)負(fù)著外樹形象，內(nèi)抓管理的重要責(zé)任。因此，我的管理秘訣：四句話“以廣博的學(xué)識(shí)教育人；以深遠(yuǎn)的見識(shí)引導(dǎo)人。以博大的襟懷包容人，以仁愛之心善待人。

新的學(xué)期、新的起點(diǎn)、新的希望，我相信，有各位家長(zhǎng)朋友的信任、理解、參與與支持，有xxx幼兒園全體教師的不懈努力，在愛的陽(yáng)光下，我們會(huì)與孩子們一起成長(zhǎng)，明天的xxx幼兒園將會(huì)更好。謝謝大家！

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幼兒園老師自我介紹14篇

好的自我介紹都有哪些內(nèi)容？?我在見到陌生人的場(chǎng)合總是不敢開口說(shuō)話，?自我介紹是一個(gè)人學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的重要一環(huán)。幼兒教師教育網(wǎng)編輯整理了以下關(guān)于“幼兒園老師自我介紹”的最新范文，下面的內(nèi)容只是提供參考請(qǐng)大家詳細(xì)閱讀！

幼兒園老師自我介紹 篇1

首先，我熱愛教育，個(gè)性是幼兒教育。我的外公外婆、爸爸媽媽、舅舅姨媽都是教師，大姨媽就是一位優(yōu)秀的幼兒教師?！魑覐男【驮诮處熑豪镩L(zhǎng)大，耳濡目染了教師的品格、智慧與追求，分享了他們?cè)诮逃ぷ髦蝎@得的充實(shí)與快樂(lè);△也讓我比同齡人更理解教師與學(xué)生的關(guān)系，這讓我更加熱愛教師這個(gè)職業(yè)。

第二，我有愛心、耐心和職責(zé)心，個(gè)性是愛心。我個(gè)性喜歡和孩子們?cè)谝积R。△因?yàn)楹退麄冊(cè)谝积R，有永久享受不完的驚喜和被他們包圍著的幸福感。我在享受他們帶給我快樂(lè)的時(shí)候，我會(huì)奉獻(xiàn)我全部的愛心和耐心?！魑以谌魏螤顩r下都是先做自己該做的事，再做自己喜歡做的事，我想這就是我的職責(zé)心。所以，我必須能更稱職地做好幼師這份工作。

第三，我擅長(zhǎng)交流，個(gè)性是與孩子交流。我擅長(zhǎng)與孩子交流，△是因?yàn)槲矣行睦韺W(xué)、教育學(xué)知識(shí)作為理論基礎(chǔ)，指導(dǎo)我與孩子們打交道;△還因?yàn)槲易约合矚g唱歌、跳舞和繪畫，能讓孩子們對(duì)我的言行感興趣;△還因?yàn)槲蚁矚g想象和創(chuàng)新，總能給孩子們帶來(lái)意外的驚喜和感動(dòng);△還因?yàn)槲蚁矚g蹲下身子與孩子說(shuō)話，他們把我當(dāng)朋友和親人;△還因?yàn)槲疑朴谫澝篮⒆樱⒆觽儠?huì)從我那里品嘗到成功的滋味。所以，我能把幼師這份工作做得有聲有色。

當(dāng)然，在從事幼兒教育工作時(shí)肯定會(huì)遇到一些困難，但我不怕，△我會(huì)不斷學(xué)習(xí)不斷努力的，△我會(huì)把教育當(dāng)事業(yè)，樂(lè)于奉獻(xiàn);把教育當(dāng)科學(xué)，敢于求真;把教育當(dāng)藝術(shù)，勇于創(chuàng)新?！魑視?huì)在幼兒教育這條愛的路上不斷跋涉、不斷收獲、不斷享受，創(chuàng)造我平凡而精彩的人生!

4

我是一名即將畢業(yè)的大學(xué)生，我將于xx年7月畢業(yè)幼師專業(yè)，根據(jù)我的自身狀況，我認(rèn)為我對(duì)從事幼師也具有必須的優(yōu)勢(shì).首先，就社會(huì)現(xiàn)狀而言，當(dāng)今的幼兒教師普遍都是女性，這就間接的影響到一些男孩的身心健康發(fā)展，從而缺少男性所特有的陽(yáng)剛之氣而趨向于母性化.所以，大力發(fā)展男性幼師推廣父性教育是一項(xiàng)十分重要的工作.另外，我對(duì)幼師行業(yè)具有很大的興趣.在校期間，我所學(xué)習(xí)的教育學(xué)與心理學(xué)的成績(jī)都十分突出，并且我具有普通話二級(jí)甲等證書.我認(rèn)為這些也是對(duì)幼師這一行業(yè)的基礎(chǔ).在思想上，我對(duì)現(xiàn)代幼兒教育方法也有一些自己的想法.當(dāng)今社會(huì)中大都是傳統(tǒng)好處上的幼兒園，其實(shí)質(zhì)就屬于寄托班，缺乏真正好處上的特色教育方式.雖然根據(jù)現(xiàn)有的國(guó)情和居民生活水平的差異使得我們務(wù)必面臨這樣的現(xiàn)實(shí)，但是渴望孩子受到特色教育的家長(zhǎng)還是占很大的比例，所以特色幼兒教育是一項(xiàng)十分有發(fā)展前景的行業(yè).我所說(shuō)的特色教育不是單純的雙語(yǔ)教育和此刻所流行的蒙式教育.我設(shè)想的教育方式是以發(fā)展兒童天性為基礎(chǔ)，根據(jù)幼兒興趣所選修的特定教育方法.如果園領(lǐng)導(dǎo)需要，我會(huì)詳細(xì)的說(shuō)明我的想法.

當(dāng)然，對(duì)于我從事幼師這個(gè)行業(yè)會(huì)有很多的困難，我自身也有很多的不足，我對(duì)特色教育的理解僅僅是我自己的一些粗淺的認(rèn)識(shí)，而且我缺乏工作經(jīng)驗(yàn)，專業(yè)不對(duì)位.這些我都能夠清楚的看待，我相信我具有堅(jiān)定的意志，對(duì)于自身的不足，我會(huì)透過(guò)不懈的努力和在工作中的鍛煉、學(xué)習(xí)來(lái)彌補(bǔ)，從而提高自身潛力不斷完善自我.對(duì)于傳統(tǒng)教育的改革，雖然我不會(huì)起到關(guān)鍵性的作用，但我也期望能貢獻(xiàn)出自己的一份力量，因?yàn)槲覒汛е鴮?duì)幼師事業(yè)的理想.

最后，我真誠(chéng)的期望園領(lǐng)導(dǎo)能夠給我一次實(shí)現(xiàn)理想的機(jī)會(huì)，我相信我最后能否勝任這一職業(yè)靠的是實(shí)力而不是運(yùn)氣.同樣，我也會(huì)為園里做出我最大的貢獻(xiàn).

5

201*年畢業(yè)于首都師范大學(xué)學(xué)前教育專業(yè)，在幼兒園工作兩年。

作為一名參剛加工作不久的年輕教師，我熱愛我的工作，更愛那里的孩子們!工作中，我會(huì)不斷把在校園里學(xué)到的理論知識(shí)運(yùn)用到教學(xué)實(shí)踐中，用心學(xué)習(xí)和借鑒好的教育教學(xué)方法，促進(jìn)孩子們健康、快樂(lè)的成長(zhǎng)。期望在今后的一年中，能夠跟家長(zhǎng)們有良好的溝通與合作，讓我們一齊加油，為孩子們的完美明天努力吧!

我來(lái)自首都示范大學(xué)學(xué)前教育專業(yè)，在大學(xué)四年的專業(yè)學(xué)習(xí)中，學(xué)前教育的理念已深入到我的心中，讓我對(duì)學(xué)前教育有了比較深刻的認(rèn)識(shí)與了解。在新學(xué)期即將到來(lái)之際，我對(duì)自己充滿信心，相信自己會(huì)以飽滿的熱情投入到新學(xué)期的工作中去，讓愛心感染幼兒，以誠(chéng)信感動(dòng)幼兒，讓幼兒快樂(lè)的在北海幼兒園度過(guò)珍貴的每一天。一切為了孩子，為了孩子的一切，作為一位幼兒園教師，我會(huì)付出我所能付出的一切，認(rèn)真照顧與培養(yǎng)每一位幼兒，相信在人生的起跑線上，我們的孩子會(huì)是最耀眼的那可明星!

幼兒園老師自我介紹 篇2

尊敬的園長(zhǎng)：

您好！

我是幼兒職校的xxx。在幼教實(shí)習(xí)中我本著一顆童心、愛心、信心，始終如一地對(duì)待每一個(gè)家長(zhǎng)和孩子，受到一致好評(píng)。我的性格開朗、熱情大方。

幼教這個(gè)職業(yè)是神圣而偉大的，他要求教師不僅僅要有豐富的知識(shí)，還要有高尚的情操。所以，在讀師范時(shí)，我就十分注重自身的全面發(fā)展，廣泛地培養(yǎng)自我的興趣愛好，并學(xué)有專長(zhǎng)，做到除擅長(zhǎng)繪畫和剪紙外，還會(huì)唱、會(huì)跳、會(huì)講。當(dāng)然，

“學(xué)高僅能為師，身正方能為范”，在注重知識(shí)學(xué)習(xí)的同時(shí)我還注意培養(yǎng)自我高尚的道德情操，自覺遵紀(jì)守法，遵守社會(huì)公德，沒(méi)有不良嗜好和行為。

最重要的是，我很喜愛小孩，也十分受孩子們喜歡，我有很好的方法與之溝通和交流，我想，這些都是一名幼兒教育工作者應(yīng)當(dāng)具備的最起碼的素養(yǎng)。

幼兒園老師自我介紹 篇3

大家好，我是幼兒教師。作為一名幼教工作者，我已經(jīng)在xx幼兒園工作十余年，對(duì)于帶小年齡班的幼兒，有很多自我的經(jīng)驗(yàn)。在今后的一年里將和孩子們共同生活。愛他們，尊重他們，像媽媽一樣地照顧他們。在今后的一年里，我將和小二班全體教師，真誠(chéng)的為家長(zhǎng)們服務(wù)，期望在家長(zhǎng)的配合下，共同照顧我們的孩子。

20xx年畢業(yè)于xx學(xué)院，在xx幼兒園工作四年。

四年來(lái)，我從孩子們身上獲得了許多歡樂(lè)，也伴隨著孩子們的成長(zhǎng)，讓自我逐漸成熟起來(lái)。工作中，我喜歡和孩子們一齊游戲，細(xì)心的照顧班里的每一名幼兒。特別喜歡小班幼兒，他們天真無(wú)邪的笑臉與想法，仿佛讓我自己也回到了童年。和孩子們?cè)谝积R，有時(shí)候很辛苦，但更多的還是歡樂(lè)！

幼兒園老師自我介紹 篇4

大家好!我叫...，22歲，將于今年6月份畢業(yè)于湖北美術(shù)學(xué)院。根據(jù)我的自身情景，我認(rèn)為我從事幼兒教育工作具有必須的優(yōu)勢(shì)和潛力。

首先，我熱愛教育，異常是幼兒教育。我的外公外婆、爸爸媽媽、舅舅姨媽都是教師，大姨媽就是一位優(yōu)秀的幼兒教師?！魑覐男【驮诮處熑豪镩L(zhǎng)大，耳濡目染了教師的品格、智慧與追求，分享了他們?cè)诮逃ぷ髦蝎@得的充實(shí)與歡樂(lè);△也讓我比同齡人更理解教師與學(xué)生的關(guān)系，這讓我更加熱愛教師這個(gè)職業(yè)。

第二，我有愛心、耐心和職責(zé)心，異常是愛心。我異常喜歡和孩子們?cè)谝积R。△因?yàn)楹退麄冊(cè)谝积R，有永遠(yuǎn)享受不完的驚喜和被他們包圍著的幸福感。我在享受他們帶給我歡樂(lè)的時(shí)候，我會(huì)奉獻(xiàn)我全部的愛心和耐心?！魑以谌魏吻榫跋露际窍茸鲎晕以撟龅氖拢僮鲎晕蚁矚g做的事，我想這就是我的職責(zé)心。所以，我必須能更稱職地做好幼師這份工作。

第三，我擅長(zhǎng)交流，異常是與孩子交流。我擅長(zhǎng)與孩子交流，△是因?yàn)槲矣行睦韺W(xué)、教育學(xué)知識(shí)作為理論基礎(chǔ)，指導(dǎo)我與孩子們打交道;△還因?yàn)槲易晕蚁矚g唱歌、跳舞和繪畫，能讓孩子們對(duì)我的言行感興趣;△還因?yàn)槲蚁矚g想象和創(chuàng)新，總能給孩子們帶來(lái)意外的驚喜和感動(dòng);△還因?yàn)槲蚁矚g蹲下身子與孩子說(shuō)話，他們把我當(dāng)朋友和親人;△還因?yàn)槲疑朴谫澝篮⒆?，孩子們?huì)從我那里品嘗到成功的滋味。所以，我能把幼師這份工作做得有聲有色。

當(dāng)然，在從事幼兒教育工作時(shí)肯定會(huì)遇到一些困難，但我不怕，△我會(huì)不斷學(xué)習(xí)不斷努力的，△我會(huì)把教育當(dāng)事業(yè)，樂(lè)于奉獻(xiàn);把教育當(dāng)科學(xué)，敢于求真;把教育當(dāng)藝術(shù)，勇于創(chuàng)新。△我會(huì)在幼兒教育這條愛的路上不斷跋涉、不斷收獲、不斷享受，創(chuàng)造我平凡而精彩的人生!

幼兒園老師自我介紹 篇5

前言：

幼兒園新老師家長(zhǎng)會(huì)自我介紹是讓家長(zhǎng)們對(duì)摯愛的孩子的教育產(chǎn)生信任的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。在家長(zhǎng)會(huì)上，新老師們須要仔細(xì)介紹自我，將自己的工作經(jīng)驗(yàn)、教育理念、優(yōu)點(diǎn)缺點(diǎn)以及對(duì)幼兒教育的認(rèn)知注釋清晰。

一、老師們的介紹

1. 王老師：

大家好，我是王老師。今年剛剛畢業(yè)，所以我是我們學(xué)校的新教師，這也是我第一次上班。我之前在幼兒園實(shí)習(xí)時(shí)有過(guò)一些經(jīng)驗(yàn)，有了不少收獲。我比較注重幼兒的健康問(wèn)題，同時(shí)還盡量讓孩子在有條理和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)氛圍里學(xué)到知識(shí)。我想和孩子們建立良好的學(xué)生關(guān)系，將每個(gè)家庭的孩子教育好。

2. 李老師：

大家好，我叫李老師。我在幼兒教育領(lǐng)域工作已經(jīng)有十年了。我非常熱愛我的職業(yè)，并會(huì)盡力維護(hù)我的職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)。我注重幼兒的學(xué)習(xí)經(jīng)歷和在學(xué)校的表現(xiàn)。同時(shí)，我也會(huì)與家長(zhǎng)們耐心交流，共同想出最佳的教育方案。讓孩子們?cè)趯W(xué)習(xí)的過(guò)程中獲得快樂(lè)和成長(zhǎng)。

3. 張老師：

大家好，我是張老師。我擔(dān)任過(guò)多年的幼兒教育教師。我對(duì)于教育的認(rèn)知將家長(zhǎng)的意見和建議和我的見解完美結(jié)合了起來(lái)，讓每一個(gè)孩子都能夠得到我最優(yōu)質(zhì)的幫助。我相信孩子們的成長(zhǎng)需要一個(gè)和諧、安定和激情的教育氛圍。在我的課堂上，孩子們會(huì)學(xué)到經(jīng)典的知識(shí)，同時(shí)我也會(huì)帶他們進(jìn)行有趣的活動(dòng)和富有挑戰(zhàn)性的游戲。

二、老師們介紹的注意點(diǎn)

1. 突出自己的特點(diǎn)：

幼兒園教師之間都有區(qū)別和特點(diǎn)，就像小學(xué)老師一樣。解釋自己的特點(diǎn)可以幫助家長(zhǎng)有一個(gè)更好的理解。同時(shí)，這也讓家長(zhǎng)能夠分辨孩子們不同的老師在思想和操作上的差異，看看哪種人切合家庭需求和教學(xué)要求。對(duì)于一個(gè)新教師而言，描述自己的特點(diǎn)有助于家長(zhǎng)們熟悉自己，相信自己，同時(shí)還能看到您能夠給他們孩子們帶來(lái)的改善。

2. 注重交流：

幼兒園老師和家長(zhǎng)之間的良好溝通是一個(gè)健康的教育體系的重要組成部分。家長(zhǎng)可以和老師們分享他們孩子的情況，同時(shí)，老師們也可以讓家長(zhǎng)們看到并理解應(yīng)身邊一個(gè)老師的工作壓力和存在困難。好的家長(zhǎng)和老師之間通常建立在持續(xù)地交流基礎(chǔ)之上。在家長(zhǎng)會(huì)上面，老師們應(yīng)該盡可能多地交流，了解家長(zhǎng)們的看法和需要，盡可能避免誤解和不必要的猜測(cè)。

3. 理清教育理念：

幼兒教育內(nèi)涵廣泛，有很多種不同的理念。關(guān)注多個(gè)理念，幫助幼兒的思辨能力，這是一個(gè)好的教育方式。在自我介紹時(shí)，老師們應(yīng)該找到自己的教育理念，介紹清楚給我參加家長(zhǎng)會(huì)的父母。描述獲得教育的目標(biāo)是什么，重點(diǎn)是如何更好地培養(yǎng)出健康、幸福和獨(dú)立的孩子，這是關(guān)鍵。

結(jié)語(yǔ)：

幼兒園教師需要仔細(xì)考慮，自我介紹不只是毫無(wú)意義的一件事，它是向家長(zhǎng)們傳達(dá)自己的優(yōu)勢(shì)的一個(gè)巨大機(jī)會(huì)。這可以讓母親和父親更快地了解每一個(gè)老師，發(fā)現(xiàn)裨益孩子增長(zhǎng)的最好方式，也讓她們找到共同的想法，合作共進(jìn)。幼兒園的老師們自我介紹也正是為了肯定自己的工作，讓家長(zhǎng)們感到自身孩子在這樣一個(gè)安全、快樂(lè)和富有愛心的環(huán)境中生長(zhǎng)進(jìn)步。

幼兒園老師自我介紹 篇6

我來(lái)自xxxx大學(xué)學(xué)前教育專業(yè)，在大學(xué)四年的專業(yè)學(xué)習(xí)中，學(xué)前教育的理念已深入到我的心中，讓我對(duì)學(xué)前教育有了比較深刻的認(rèn)識(shí)與了解。在新學(xué)期即將到來(lái)之際，我對(duì)自己充滿信心，相信自己會(huì)以飽滿的熱情投入到新學(xué)期的工作中去，讓愛心感染幼兒，以誠(chéng)信感動(dòng)幼兒，讓幼兒快樂(lè)的在xx幼兒園度過(guò)珍貴的每一天。一切為了孩子，為了孩子的一切，作為一位幼兒園教師，我會(huì)付出我所能付出的`一切，認(rèn)真照顧與培養(yǎng)每一位幼兒，相信在人生的起跑線上，我們的孩子會(huì)是最耀眼的那可明星！

幼兒園老師自我介紹 篇7

尊敬的園長(zhǎng)：

您好！

我是xxx,我將于20xx年7月畢業(yè)幼教專業(yè)，根據(jù)我的自身狀況，我認(rèn)為我對(duì)從事幼教也具有必須的優(yōu)勢(shì)。首先，就社會(huì)現(xiàn)狀而言，當(dāng)今的幼兒教師普遍都是女性，這就間接的影響到一些男孩的身心健康發(fā)展，從而缺少男性所特有的陽(yáng)剛之氣而趨向于母性化。所以，大力發(fā)展男性幼師推廣父性教育是一項(xiàng)十分重要的工作。另外，我對(duì)幼教行業(yè)具有很大的興趣。在校期間，我所學(xué)習(xí)的教育學(xué)與心理學(xué)的成績(jī)都十分突出，并且我具有普通話二級(jí)甲等證書。我認(rèn)為這些也是對(duì)幼教這一行業(yè)的基礎(chǔ)。在思想上，我對(duì)現(xiàn)代幼兒教育方法也有一些自我的想法。當(dāng)今社會(huì)中大都是傳統(tǒng)好處上的幼兒園，其實(shí)質(zhì)就屬于寄托班，缺乏真正好處上的特色教育方式。雖然根據(jù)現(xiàn)有的國(guó)情和居民生活水平的差異使得我們務(wù)必面臨這樣的現(xiàn)實(shí)，但是渴望孩子受到特色教育的家長(zhǎng)還是占很大的比例，所以特色幼兒教育是一項(xiàng)十分有發(fā)展前景的行業(yè)。我所說(shuō)的特色教育不是單純的雙語(yǔ)教育和此刻所流行的.蒙式教育。我設(shè)想的教育方式是以發(fā)展兒童天性為基礎(chǔ)，根據(jù)幼兒興趣所選修的特定教育方法。如果園領(lǐng)導(dǎo)需要，我會(huì)詳細(xì)的說(shuō)明我的想法。

當(dāng)然，對(duì)于我從事幼教這個(gè)行業(yè)會(huì)有很多的困難，我自身也有很多的不足，我對(duì)特色教育的理解僅僅是我自我的一些粗淺的認(rèn)識(shí)，而且我缺乏工作經(jīng)驗(yàn)，專業(yè)不對(duì)位。這些我都能夠清楚的看待，我相信我具有堅(jiān)定的意志，對(duì)于自身的不足，我會(huì)透過(guò)不懈的努力和在工作中的鍛煉、學(xué)習(xí)來(lái)彌補(bǔ)，從而提高自身潛力不斷完善自我。對(duì)于傳統(tǒng)教育的改革，雖然我不會(huì)起到關(guān)鍵性的作用，但我也期望能貢獻(xiàn)出自我的一份力量，因?yàn)槲覒汛е鴮?duì)幼教事業(yè)的理想。

最后，我真誠(chéng)的期望園領(lǐng)導(dǎo)能夠給我一次實(shí)現(xiàn)理想的機(jī)會(huì)，我相信我最后能否勝任這一職業(yè)靠的是實(shí)力而不是運(yùn)氣。同樣，我也會(huì)為園里做出我最大的貢獻(xiàn)。

幼兒園老師自我介紹 篇8

親愛的寶寶和各位家長(zhǎng)朋友：

您好!

感激各位家長(zhǎng)對(duì)幼兒園的理解與信任--選擇了我們圣巴巴拉幼兒園并且把孩子交給了我們，這是對(duì)圣巴巴幼兒園及全體教師給予的最大鞭策與鼓勵(lì)。

感激各位家長(zhǎng)對(duì)圣巴巴拉幼兒園各項(xiàng)工作的參與、支持與配合--在百忙的工作中，抽時(shí)間來(lái)園參加我們開學(xué)后的第一次新生家長(zhǎng)會(huì)。你們給我們提出的提議與要求，是我們改善工作，不斷提高的巨大動(dòng)力。在此，我代表小朋友和教師們對(duì)您說(shuō)聲“多謝”!你們是有“執(zhí)照”的好家長(zhǎng)。本人姓張，大家叫我張教師就好。由于幼兒園的發(fā)展需要，為打造一流的服務(wù)、一流的教學(xué)質(zhì)量、一流的品牌幼兒園，由區(qū)教育局推薦，圣巴巴拉教育集團(tuán)鄧總監(jiān)特聃，原東西湖區(qū)機(jī)關(guān)幼兒園園長(zhǎng)來(lái)到圣巴巴拉幼兒園，擔(dān)任圣巴巴幼兒園園長(zhǎng)，主管幼兒園教育教學(xué)工作。我從事幼兒教育工作35年，而在教育教學(xué)管理崗位就有20多年。并且先后榮獲武漢市首屆“好園丁”、“優(yōu)秀教師”等獎(jiǎng)以及區(qū)級(jí)“十佳園長(zhǎng)”等榮譽(yù)稱號(hào)。

多年的管理工作經(jīng)驗(yàn)，讓我懂得“一個(gè)好的幼兒園園長(zhǎng)，就是一所好的幼兒園，她擔(dān)負(fù)著外樹形象，內(nèi)抓管理的重要職責(zé)。所以，我的管理秘訣：四句話“以廣博的學(xué)識(shí)教育人;以深遠(yuǎn)的見識(shí)引導(dǎo)人，(即經(jīng)過(guò)個(gè)人品質(zhì)、學(xué)識(shí)才干、本事、人格魅力和工作作風(fēng)來(lái)影響教師，在教師心中產(chǎn)生一種信服力，從而發(fā)自內(nèi)心的相信你，愿意聽從你的一切指令)。以博大的'襟懷包容人，以仁愛之心善待人。(有句話說(shuō)得好：“管人要管心，管心要知心，知心要關(guān)心，關(guān)心要真心”就是與教師、家長(zhǎng)溝通--零距離。)新的學(xué)期、新的起點(diǎn)、新的期望，我相信，有各位家長(zhǎng)朋友的信任、理解、參與與支持，有圣巴巴拉幼兒園全體教師的不懈努力，在愛的陽(yáng)光下，我們會(huì)與孩子們一齊成長(zhǎng)，明天的圣巴巴拉幼兒園將會(huì)更好。多謝大家!

親愛的寶寶和各位家長(zhǎng)朋友:

您好!

很高興也很激動(dòng)能來(lái)到紅豆豆班!因?yàn)槲乙幌蚱谕軌驈耐邪嘁幌驇У疆厴I(yè)，此刻最終有這樣的機(jī)會(huì)!相信我會(huì)很珍惜這個(gè)機(jī)會(huì)!我會(huì)盡我自我最大的努力將每一位寶寶帶好。全心投入這份愛的事業(yè)與您一齊，構(gòu)筑孩子金色的童年!

我叫xxx，20xx年畢業(yè)于xx幼兒師范學(xué)校。

曾就職于xx幼兒園，在幼兒園有6年的工作經(jīng)驗(yàn)。持有幼兒園教師資格證普通話等級(jí)證

我期望在以后的日子里，能利用自我在專業(yè)上的優(yōu)勢(shì)，實(shí)施良好的教育，期望能將每一位寶寶培養(yǎng)成全面發(fā)展的孩子，當(dāng)然，也期望能得到各位家長(zhǎng)的全力配合和支持!

祝各位寶寶身體健康、茁壯成長(zhǎng)、天天開心。

幼兒園老師自我介紹 篇9

大家好，我是__老師。作為一名幼教工作者，我已經(jīng)在__幼兒園工作十余年，對(duì)于帶小年齡班的幼兒，有很多自己的經(jīng)驗(yàn)。在今后的一年里將和孩子們共同生活。愛他們，尊重他們，像媽媽一樣地照顧他們。在今后的一年里，我將和小二班全體老師，真誠(chéng)的為家長(zhǎng)們服務(wù)，希望在家長(zhǎng)的配合下，共同照顧我們的孩子。

201_年畢業(yè)于中華女子學(xué)院，在__幼兒園工作四年。

四年來(lái)，我從孩子們身上獲得了許多快樂(lè)，也伴隨著孩子們的成長(zhǎng)，讓自己逐漸成熟起來(lái)。工作中，我喜歡和孩子們一起游戲，細(xì)心的照顧班里的每一名幼兒。特別喜歡小班幼兒，吸魂他們天真無(wú)邪的笑臉與想法，仿佛讓自己也回到了童年。

和孩子們?cè)谝黄?，有時(shí)候很辛苦，但更多的還是快樂(lè)!期待小二班所有的寶寶們快快加入進(jìn)來(lái)!多年的學(xué)校學(xué)習(xí)，使我掌握學(xué)前教育學(xué)、幼兒心理學(xué)、幼兒同課程的設(shè)計(jì)與實(shí)施、幼兒教育研究方法等學(xué)科的基本理論和基本知識(shí)。掌握觀察幼兒、分析幼兒的基本本事以及對(duì)幼兒實(shí)施保育和教育的技能。具有編制具體教育方案和實(shí)施方案的初步本事。熟悉國(guó)家和地方幼兒教育的方針、政策和法規(guī)。了解學(xué)前教育理論的發(fā)展動(dòng)態(tài)。掌握文獻(xiàn)檢索、資料查詢的基本方法，具有初步的科學(xué)研究和實(shí)際工作本事。

幼兒園老師自我介紹 篇10

尊敬的各位家長(zhǎng):

下午好!

我喜歡幼兒園的工作，我現(xiàn)在是在冰心幼兒園當(dāng)一名普通的教師，可是我很開心，每天都過(guò)得很充實(shí)?，F(xiàn)在的我在冰心幼兒園工作已經(jīng)工作快兩年了。在這兩年當(dāng)中我學(xué)會(huì)了很多?；赝^(guò)去，有開心也有難過(guò)。

在剛剛進(jìn)入幼兒園的時(shí)候，那時(shí)候的工作很輕松，所以沒(méi)有充實(shí)的感覺了。后來(lái)，幼兒園來(lái)了一位年輕的園長(zhǎng)。在她的帶領(lǐng)下現(xiàn)在我們整個(gè)幼兒園都變的與眾不同，不管是教學(xué)、生活、安全工作、各個(gè)方面都很好?！懊慨?dāng)被別人問(wèn)我你在哪里工作啊？我都很自信很光榮的說(shuō)我在冰心幼兒園工作。

我非常熱愛幼教事業(yè)，熱愛本職工作，熱愛每一位幼兒，尊重每一個(gè)孩子，用愛心、耐心讓幼兒喜歡我，愿意和我交朋友。兩年的幼教工作，使我自身的素質(zhì)和政治覺悟都提高了。

在今后的工作中，我會(huì)積極學(xué)習(xí)各種教育理論閱讀有關(guān)書籍，以充實(shí)自己，以便在工中以堅(jiān)實(shí)的理論作為指導(dǎo)，更好地進(jìn)行教育教學(xué)。

教育是一門博大精深的學(xué)問(wèn)，而且學(xué)無(wú)定法，面對(duì)如雪花分飛般的教材以及網(wǎng)絡(luò)帶給我們豐富的信息經(jīng)驗(yàn)，我們必須把握一點(diǎn)：讓孩子們真正做到快樂(lè)中學(xué)習(xí)，在快樂(lè)中得到發(fā)展。

幼兒園老師自我介紹 篇11

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委老師：

大家好，我叫xx，是小朋友師范學(xué)校的畢業(yè)生，從小我就十分崇拜教師這職業(yè)，因此，我在擇校的時(shí)候就特意參加了師范學(xué)校面試，并成功的被收入小朋友教育專業(yè)，并在大學(xué)四年，一直以認(rèn)真的態(tài)度對(duì)待學(xué)習(xí)。在學(xué)好專業(yè)課的同時(shí)，我也注重綜合知識(shí)和綜合技能的培養(yǎng)與提高，廣泛的涉獵了文學(xué)，哲學(xué)，心理學(xué)，教育學(xué)等方面的書籍，計(jì)算機(jī)理論與操作也具有一定的水平。

在教師技能方面，我勤學(xué)苦練，不斷提高自身的整體水平，并在教育實(shí)習(xí)中取得優(yōu)異成績(jī)，才加了xx小朋友園的實(shí)習(xí)工作，有一定的工作實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，在小朋友教師工作上取得一些的成績(jī)，同時(shí)也得到小朋友園的認(rèn)可，具備良好的教師素質(zhì)，有良好的語(yǔ)音面貌，自然、大方、的教態(tài)，并在教學(xué)中善于創(chuàng)新。

俗話說(shuō)：航船不能沒(méi)有方向，人生不能沒(méi)有理想，而我愿成為一名無(wú)私的幼師，假如，我通過(guò)了面試，成為眾多小朋友幼兒園教師隊(duì)伍中的成員，我將不斷努力學(xué)習(xí)，努力工作，把更多的歡樂(lè)和知識(shí)帶給我的所有小朋友學(xué)子，決不辜負(fù)'人類靈魂的工程師'這個(gè)光榮的稱號(hào)。

最后，幼師面試自己介紹時(shí)，一定要建立自信心，培養(yǎng)良好心理素質(zhì)，去除不必要的緊張與恐慌。做到這一點(diǎn)，你需要相信'上一分鐘，臺(tái)下十年功'的道路，勤加練習(xí)，自己多多演講幾次，相信熟能生巧，在自己介紹的時(shí)候有效克服緊張情緒。

幼兒園老師自我介紹 篇12

我喜歡幼兒園的工作，我現(xiàn)在是在冰心幼兒園當(dāng)一名普通的教師，可是我很開心，每天都過(guò)得很充實(shí)。現(xiàn)在的我在冰心幼兒園工作已經(jīng)工作快兩年了。在這兩年當(dāng)中我學(xué)會(huì)了很多?；赝^(guò)去，有開心也有難過(guò)。

在剛剛進(jìn)入幼兒園的時(shí)候，那時(shí)候的工作很輕松，所以沒(méi)有充實(shí)的感覺了。后來(lái)，幼兒園來(lái)了一位年輕的園長(zhǎng)。在她的帶領(lǐng)下現(xiàn)在我們整個(gè)幼兒園都變的與眾不同，不管是教學(xué)、生活、安全工作、各個(gè)方面都很好。“每當(dāng)被別人問(wèn)我你在哪里工作??？我都很自信很光榮的說(shuō)我在冰心幼兒園工作。

我非常熱愛幼教事業(yè)，熱愛本職工作，熱愛每一位幼兒，尊重每一個(gè)孩子，用愛心、耐心讓幼兒喜歡我，愿意和我交朋友。兩年的幼教工作，使我自身的素質(zhì)和政治覺悟都提高了。

在今后的工作中，我會(huì)積極學(xué)習(xí)各種教育理論閱讀有關(guān)書籍，以充實(shí)自己，以便在工中以堅(jiān)實(shí)的理論作為指導(dǎo)，更好地進(jìn)行教育教學(xué)。

教育是一門博大精深的學(xué)問(wèn)，而且學(xué)無(wú)定法，面對(duì)如雪花分飛般的教材以及網(wǎng)絡(luò)帶給我們豐富的信息經(jīng)驗(yàn)，我們必須把握一點(diǎn)：讓孩子們真正做到快樂(lè)中學(xué)習(xí)，在快樂(lè)中得到發(fā)展。

幼兒園老師自我介紹 篇13

尊敬的園長(zhǎng)及各位教師：

你們好！

我是湖北護(hù)理職業(yè)技術(shù)學(xué)院的陳新新。以往有過(guò)幾次幼教實(shí)習(xí)的相關(guān)經(jīng)驗(yàn)，在幼教實(shí)習(xí)中我本著一顆童心、愛心、信心，始終如一的對(duì)待每一位家長(zhǎng)與孩子，曾受到園里領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生家長(zhǎng)一致好評(píng)。我的性格開朗、熱情大方。

我十分熱愛幼兒教學(xué)的工作，期望有機(jī)會(huì)能到貴園學(xué)到更多、更好的的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，能夠更好的完善自我。在教導(dǎo)幼兒知識(shí)時(shí)我看到同學(xué)們露出那天真的笑臉和提出幼稚的問(wèn)題時(shí)，我都會(huì)很有耐心的一一回答。我喜歡小朋友，所以我有足夠的耐心。小朋友的好奇心，讓我變成了百科全書。他們的許多為什么，讓我心中充滿了追求答案的欲望。因?yàn)槲蚁矚g小朋友們的歡聲笑語(yǔ)，所以我選擇了這門職業(yè)。我明白學(xué)前教育這條道不好走，我想既然我喜歡了，選擇了，就要堅(jiān)持、努力的做到最好。如果園長(zhǎng)肯給我一次機(jī)會(huì)，我會(huì)更加努力，不負(fù)所望，把我的潛能發(fā)揮出來(lái)。在此多謝各位園長(zhǎng)！

幼兒園老師自我介紹 篇14

尊敬的園長(zhǎng)及各位老師：

你們好!

我是xxx學(xué)院的xxx。曾經(jīng)有過(guò)幾次幼教實(shí)習(xí)的相關(guān)經(jīng)驗(yàn)，在幼教實(shí)習(xí)中我本著一顆童心、愛心、信心，始終如一的對(duì)待每一位家長(zhǎng)與孩子，曾受到園里領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生家長(zhǎng)一致好評(píng)。我的性格開朗、熱情大方。

我十分熱愛幼兒教學(xué)的工作，希望有機(jī)會(huì)能到貴園學(xué)到更多、更好的的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，可以更好的完善自己。在教導(dǎo)幼兒知識(shí)時(shí)我看到同學(xué)們露出那天真的笑臉和提出幼稚的問(wèn)題時(shí)，我都會(huì)很有耐心的一一回答。我喜歡小朋友，所以我有足夠的耐心。小朋友的好奇心，讓我變成了百科全書。他們的許多為什么，讓我心中充滿了追求答案的欲望。因?yàn)槲蚁矚g小朋友們的歡聲笑語(yǔ)，所以我選擇了這門職業(yè)。我知道學(xué)前教育這條道不好走，我想既然我喜歡了，選擇了，就要堅(jiān)持、努力的做到最好!

幼兒園家長(zhǎng)自我介紹8篇

?在見到陌生人的時(shí)候我總是不知道該說(shuō)些什么，?自我介紹是一個(gè)禮貌和常規(guī)性的舉動(dòng)。自我介紹可以滿足我們渴望得到尊重的心理。希望這份“幼兒園家長(zhǎng)自我介紹”能夠符合您的閱讀口味讓您感到滿意，閱讀本文或許可以幫助您更好地掌握自己的時(shí)間和生活節(jié)奏！

幼兒園家長(zhǎng)自我介紹 篇1

幼兒園新老師家長(zhǎng)會(huì)自我介紹篇一

各位家長(zhǎng)朋友大家：

下午好!

感謝各位家長(zhǎng)對(duì)幼兒園的理解與信任–選擇了我們圣巴巴拉幼兒園并且把孩子交給了我們，這是對(duì)圣巴巴幼兒園及全體教師給予的最大鞭策與鼓勵(lì)。

感謝各位家長(zhǎng)對(duì)圣巴巴拉幼兒園各項(xiàng)工作的參與、支持與配合–在百忙的工作中，抽時(shí)間來(lái)園參加我們開學(xué)后的第一次新生家長(zhǎng)會(huì)。你們給我們提出的建議與要求，是我們改進(jìn)工作，不斷進(jìn)步的巨大動(dòng)力。在此，我代表小朋友和教師們對(duì)您說(shuō)聲“謝謝”!你們是有“執(zhí)照”的好家長(zhǎng)。

本人姓張，大家叫我張老師就好。由于幼兒園的發(fā)展需要，為打造一流的服務(wù)、一流的教學(xué)質(zhì)量、一流的品牌幼兒園，由區(qū)教育局推薦，圣巴巴拉教育集團(tuán)鄧總監(jiān)特聃，原東西湖區(qū)機(jī)關(guān)幼兒園園長(zhǎng)來(lái)到圣巴巴拉幼兒園，擔(dān)任圣巴巴幼兒園園長(zhǎng)，主管幼兒園教育教學(xué)工作。

我從事幼兒教育工作35年，而在教育教學(xué)管理崗位就有20多年。并且先后榮獲武漢市首屆“好園丁”、“優(yōu)秀教師”等獎(jiǎng)以及區(qū)級(jí)“十佳園長(zhǎng)”等榮譽(yù)稱號(hào)。

多年的管理工作經(jīng)驗(yàn)，讓我懂得“一個(gè)好的幼兒園園長(zhǎng)，就是一所好的幼兒園，她擔(dān)負(fù)著外樹形象，內(nèi)抓管理的重要責(zé)任。因此，我的管理秘訣：四句話“以廣博的學(xué)識(shí)教育人;以深遠(yuǎn)的見識(shí)引導(dǎo)人，(即通過(guò)個(gè)人品質(zhì)、學(xué)識(shí)才干、能力、人格魅力和工作作風(fēng)來(lái)影響教師，在教師心中產(chǎn)生一種信服力，從而發(fā)自內(nèi)心的相信你，愿意聽從你的一切指令)。以博大的襟懷包容人，以仁愛之心善待人。(有句話說(shuō)得好：“管人要管心，管心要知心，知心要關(guān)心，關(guān)心要真心”就是與教師、家長(zhǎng)溝通–零距離。)

新的學(xué)期、新的起點(diǎn)、新的希望，我相信，有各位家長(zhǎng)朋友的信任、理解、參與與支持，有圣巴巴拉幼兒園全體教師的不懈努力，在愛的陽(yáng)光下，我們會(huì)與孩子們一起成長(zhǎng)，明天的圣巴巴拉幼兒園將會(huì)更好。謝謝大家!

幼兒園新老師家長(zhǎng)會(huì)自我介紹篇二

各位家長(zhǎng)：

大家好!在此，非常感謝你們能在百忙之中抽出寶貴的時(shí)間來(lái)參加這次活動(dòng)。我姓王，是中班的主任老師，已經(jīng)從事幼教工作五年了。作為一名幼兒教育 工作者，我和主任楊老師保教老師劉老師很榮幸能成為我們中班的老師，在這里，希望以后各位家長(zhǎng)對(duì)我們班級(jí)工作能大力的支持，我們也會(huì)拿出更多的愛心與責(zé)任心，發(fā)揮出我們 的專業(yè)水平，將我們班的小朋友們帶好、教好，玩好!你們的到來(lái)既是對(duì)我們工作的支持，也是對(duì)孩子教育的重視。有句話說(shuō)的好：“家園如同一車兩輪，只有同向 運(yùn)轉(zhuǎn)，才能共同促進(jìn)孩子的發(fā)展。中班是幼兒身心發(fā)展的重要時(shí)期。我想，我們的目的都是一樣——為了我們這群可愛的孩子。本學(xué)期，我們將在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步提高保教質(zhì)量，注重提升教育的文化內(nèi)涵，以促 進(jìn)孩子的全面健康成長(zhǎng)，希望您支持與配合我們的工作。

今天主要想跟大家交流以下幾個(gè)方面的內(nèi)容：

中班后孩子們的學(xué)習(xí)將有所增加。所以好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣基本上就是要從中班開始逐漸養(yǎng)成，這是孩子們成長(zhǎng)的一個(gè)新起點(diǎn)，所以還希望家長(zhǎng)多和我們配合對(duì)孩子進(jìn)行正確的引導(dǎo)。

經(jīng)過(guò)小班的學(xué)習(xí)與生活，孩子們已經(jīng)受到了一定的教育，他們與小班幼兒相比，尤其顯著的特征，我們不難發(fā)現(xiàn)，有的孩子好動(dòng)缺少學(xué)習(xí)方面的興趣，特 別愛玩游戲。有的孩子語(yǔ)言表達(dá)能力也很出色，能把看到的事情說(shuō)的很完整。有的孩子接受能力很好，在學(xué)習(xí)方面老師教的內(nèi)容能很快接受。有的孩子在學(xué)習(xí)方面接 受能力可能稍微差一點(diǎn)，這就需要老師和家長(zhǎng)的配合對(duì)孩子更加耐心的教導(dǎo)。

這時(shí)候的孩子，最需要的就是在這個(gè)成長(zhǎng)過(guò)程中，多給他們鼓勵(lì)，培養(yǎng)他們的信心，激勵(lì)他們健康快樂(lè)成長(zhǎng)，促進(jìn)孩子們更好更全面的發(fā)展，總之，一句話：有成長(zhǎng)就有成功，有快樂(lè)就有幸福。

幼兒園新老師家長(zhǎng)會(huì)自我介紹篇三

今天感謝你們能抽空來(lái)參加我們班的家長(zhǎng)會(huì)，這讓我感受到了你們對(duì)我們工作的理解和支持，也是對(duì)你們孩子的無(wú)不關(guān)心。正是有了你們的信任、理解和支持，我們的工作才能順利開展。

首先，我自我介紹一下我是一名新來(lái)的老師―鄭老師，。是來(lái)自山東的志愿者，畢業(yè)于山東聊城大學(xué)學(xué)前教育專業(yè)。由于是第一次開家長(zhǎng)會(huì)，所以有不足之處，請(qǐng)家長(zhǎng)們多多指正!

來(lái)到我們小紅花幼兒園已經(jīng)有半個(gè)月了，在這些日子里，孩子們帶給我很多很多的快樂(lè)!在以后的日子我會(huì)慢慢了解孩子們的個(gè)體差異，在某些細(xì)節(jié)方面爭(zhēng)取做得更好，在工作中不斷的改進(jìn)，我和在座的家長(zhǎng)的心愿都是一樣的一切為了孩子，為了孩子的一切，和孩子們相處這么久以來(lái)，我基本上了解了孩子們的性格特征和個(gè)別需要特別關(guān)注的地方。

我們知道現(xiàn)在的幼兒教育一以前的幼兒教育有了很大的差別，單一的教育已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能達(dá)到現(xiàn)代幼兒教育的目標(biāo)了，更重要的是對(duì)幼兒智能的開發(fā)。據(jù)研究表明，0――6歲是孩子智力發(fā)展最迅速的階段，在這個(gè)階段存在著許多的潛能，如：動(dòng)作發(fā)展關(guān)鍵期、情緒情感發(fā)展關(guān)鍵期等。孩子升入學(xué)前班后的學(xué)習(xí)情況與孩子們以后升入小學(xué)的成績(jī)是息息相關(guān)的，相信家長(zhǎng)們也非常重視。現(xiàn)在孩子在學(xué)前班開始慢慢養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，讓孩子們終身受益。逐步培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造能力，讓孩子有發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，通過(guò)探索從而提高自我解決問(wèn)題的能力，如果家長(zhǎng)直接告訴孩子一個(gè)結(jié)果或終點(diǎn)，孩子往往只能記住一敗涂地時(shí)，過(guò)后很容易遺忘，我們要授之與漁而不是授之于魚。

下面我要說(shuō)的是我的教學(xué)工作情況：我任叫的科目是閱讀，語(yǔ)言，社會(huì)，健康，弟子規(guī)，常規(guī)。孩子通過(guò)閱讀在游戲中認(rèn)識(shí)一些常用的簡(jiǎn)單的漢字，而不是機(jī)械簡(jiǎn)單的記憶，寓教育與游戲之中，讓孩子體驗(yàn)學(xué)習(xí)的快樂(lè)，激起自我學(xué)習(xí)的興趣。語(yǔ)言課程，本學(xué)期的目標(biāo)是：通過(guò)閱讀，鼓勵(lì)幼兒大膽地、清楚地表達(dá)自己的想法和感受，促進(jìn)幼兒的語(yǔ)言發(fā)展，養(yǎng)成注意傾聽別人講述的習(xí)慣。同時(shí)在閱讀中延伸到我們生活中常見的標(biāo)志，常識(shí)。通過(guò)學(xué)習(xí)健康，讓孩子養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，有了強(qiáng)壯的身體才能有前面我們所說(shuō)的學(xué)習(xí)。這學(xué)期我們將繼續(xù)學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》是，《弟子規(guī)》是人們的生活規(guī)范，依據(jù)至圣先師孔子的教誨編寫而成，教導(dǎo)學(xué)生為人處世的規(guī)范，做到與經(jīng)典同行為友。《弟子規(guī)》是儒家的基礎(chǔ)，人性的基礎(chǔ)。 俗話說(shuō)“沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓”，這里所指的“規(guī)矩”、“方圓”就是指良好的常規(guī)和行為習(xí)慣。良好的常規(guī)可以使幼兒生活具有節(jié)奏，促進(jìn)身體健康，又能使幼兒積極愉快地參加各種活動(dòng)，受到全面、合理的教育。

孩子能平平安安、快快樂(lè)樂(lè)地度過(guò)每一天是我們共同的心愿，請(qǐng)各位家長(zhǎng)放心，我們一定會(huì)盡全力把孩子教育好、照顧好。同時(shí)也需要在您的鼎力下，讓我們家園攜手，共同促進(jìn)孩子的健康發(fā)展。

幼兒園家長(zhǎng)自我介紹 篇2

感謝各位家長(zhǎng)對(duì)xxx幼兒園各項(xiàng)工作的參與、支持與配合——在百忙的工作中，抽時(shí)間來(lái)園參加我們開學(xué)后的第一次新生家長(zhǎng)會(huì)。你們給我們提出的建議與要求，是我們改進(jìn)工作，不斷進(jìn)步的巨大動(dòng)力。在此，我代表小朋友和教師們對(duì)您說(shuō)聲“謝謝”！你們是有“執(zhí)照”的好家長(zhǎng)。

本人姓張，大家叫我張老師就好。由于幼兒園的發(fā)展需要，為打造一流的服務(wù)、一流的教學(xué)質(zhì)量、一流的品牌幼兒園，由區(qū)教育局推薦，原東xx區(qū)機(jī)關(guān)幼兒園園長(zhǎng)來(lái)到xxx幼兒園，擔(dān)任xx幼兒園園長(zhǎng)，主管幼兒園教育教學(xué)工作。

我從事幼兒教育工作35年，而在教育教學(xué)管理崗位就有20多年。并且先后榮獲xx市首屆“好園丁”、“優(yōu)秀教師”等獎(jiǎng)以及區(qū)級(jí)“十佳園長(zhǎng)”等榮譽(yù)稱號(hào)。

多年的管理工作經(jīng)驗(yàn)，讓我懂得“一個(gè)好的幼兒園園長(zhǎng)，就是一所好的幼兒園，她擔(dān)負(fù)著外樹形象，內(nèi)抓管理的重要責(zé)任。因此，我的管理秘訣：四句話“以廣博的學(xué)識(shí)教育人；以深遠(yuǎn)的見識(shí)引導(dǎo)人，（即通過(guò)個(gè)人品質(zhì)、學(xué)識(shí)才干、能力、人格魅力和工作作風(fēng)來(lái)影響教師，在教師心中產(chǎn)生一種信服力，從而發(fā)自內(nèi)心的相信你，愿意聽從你的一切指令）。以博大的襟懷包容人，以仁愛之心善待人。

新的學(xué)期、新的起點(diǎn)、新的希望，我相信，有各位家長(zhǎng)朋友的信任、理解、參與與支持，有xxx幼兒園全體教師的不懈努力，在愛的陽(yáng)光下，我們會(huì)與孩子們一起成長(zhǎng)，明天的xxx幼兒園將會(huì)更好。謝謝大家！

幼兒園家長(zhǎng)自我介紹 篇3

尊敬的各位家長(zhǎng)：

你們好！

我是本幼兒園小x班的教師，名叫xx，感謝大家對(duì)“鹽城市鹽灣幼兒園”的信任，歡迎你們的小寶貝入本園學(xué)習(xí)，再次感謝大家從百忙中抽出寶貴的時(shí)間來(lái)參加會(huì)議。

我是xx大學(xué)音樂(lè)學(xué)院音樂(lè)教育系畢業(yè)，之前在xx第二師范學(xué)院學(xué)前教育系?？茖W(xué)習(xí)過(guò)五年，我今年xx歲，我上幼兒園的時(shí)侯，我爸媽就為我選擇了“xx幼兒園”，也就是19xx年秋天我正式入學(xué)在“xx幼兒園”，是“xx幼兒園”的學(xué)生；xx年后的今天，我又來(lái)到了這里，是“xx幼兒園”的教師。無(wú)論是做“xx幼兒園”的學(xué)生還是教師，我都感到很高興、很榮幸。

“xx市xx幼兒園”是xx省優(yōu)質(zhì)幼兒園，辦學(xué)xx年，有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，環(huán)境好，各項(xiàng)設(shè)施齊全，一切都是正規(guī)化，師資力量雄厚，鹽城小學(xué)等名牌學(xué)校都很歡迎本園畢業(yè)生，因?yàn)閷氊悅冊(cè)谶@里，能真正學(xué)到東西，拼音、普通話基礎(chǔ)能打得牢，這個(gè)我是切身體會(huì)，我大學(xué)的時(shí)候，普通話考級(jí)，全班xx名同學(xué)，只有x人一次通過(guò)，其中有我，我想這是我在xx幼兒園時(shí)基礎(chǔ)打得好呀。

各位家長(zhǎng)，這里要提醒大家，剛?cè)雸@的寶貝，因?yàn)榈搅艘粋€(gè)新環(huán)境，從沒(méi)離開過(guò)父母和家人，總有個(gè)適應(yīng)的過(guò)程，我媽就告訴我，我剛?cè)搿皒x幼兒園”的時(shí)侯就哭了一個(gè)多星期呢，有的寶貝甚至要一個(gè)更長(zhǎng)的適應(yīng)期，一般一個(gè)月左右時(shí)間，就能進(jìn)入正常，請(qǐng)大家放心，你們的寶貝就是我們的寶貝，我們會(huì)教好他們的，給他們一個(gè)健康成長(zhǎng)的搖籃。

今天初次見面，開學(xué)前后，我們還將和各位家長(zhǎng)多多溝通，今后工作中希望家長(zhǎng)們多提寶貴意見，以促進(jìn)我們工作不斷進(jìn)步。

謝謝大家！

幼兒園家長(zhǎng)自我介紹 篇4

幼兒園家長(zhǎng)會(huì)自我介紹

今天，我作為一名幼兒園的家長(zhǎng)，參加了這次家長(zhǎng)會(huì)。在這個(gè)短暫而又溫馨的時(shí)段里，我想借著這個(gè)機(jī)會(huì)向大家展示一下我和我的寶貝。

我叫王明磊，我和我的妻子結(jié)婚已經(jīng)有6年了，我兒子3歲，我們家住在學(xué)校附近。我的兒子非常調(diào)皮，寶寶脾氣十足，淘氣得緊，但是他也非常懂事，很聰明，每天早晨會(huì)自己穿衣服、刷牙洗臉，出門準(zhǔn)時(shí)。希望與您共勉。

我是一名醫(yī)生，在市立醫(yī)院工作已經(jīng)5年了，工作日常就是救死扶傷，平時(shí)比較忙碌，不過(guò)我也很注重孩子教育，希望借著這個(gè)機(jī)會(huì)，和您一起交流關(guān)于幼兒教育的種種問(wèn)題，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同進(jìn)步。

我的夫人是一名會(huì)計(jì)師，工作經(jīng)驗(yàn)豐富，在一家國(guó)有企業(yè)工作了8年。她非常熱愛孩子，幫助孩子養(yǎng)成健康的飲食習(xí)慣，還會(huì)教授孩子一些發(fā)亮知識(shí)。我們家有個(gè)小花園，我們經(jīng)常和兒子去那里玩耍、種植，并教朗誦詩(shī)歌，沉淀生活的美好之處。

在我的家庭里，我們不僅注重孩子的學(xué)業(yè)成績(jī)，還更加注重他的綜合素質(zhì)，我們經(jīng)常帶孩子參加各種課外活動(dòng)，包括大大小小的比賽（數(shù)學(xué)，英語(yǔ)，體育等），因?yàn)槲覀兩钚?，這些體驗(yàn)將會(huì)塑造他健康、開朗、自信的性格。

通過(guò)這次家長(zhǎng)會(huì)，我們也希望能和其他家長(zhǎng)多多溝通交流，共同為孩子創(chuàng)造一個(gè)良好、健康的成長(zhǎng)環(huán)境。雖然我們都是不同的人，但我們有著共同的目標(biāo)，為了孩子的成長(zhǎng)和未來(lái)，我們完全可以心手相連，齊心協(xié)力，共同前進(jìn)。

最后，我要感謝這所幼兒園領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，我們家人和孩子在這里非常開心。謝謝每一位，我相信自己和家人會(huì)在這里學(xué)到更多激勵(lì)自己和孩子成長(zhǎng)的知識(shí)。

幼兒園家長(zhǎng)自我介紹 篇5

前言：

幼兒園新老師家長(zhǎng)會(huì)自我介紹是讓家長(zhǎng)們對(duì)摯愛的孩子的教育產(chǎn)生信任的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。在家長(zhǎng)會(huì)上，新老師們須要仔細(xì)介紹自我，將自己的工作經(jīng)驗(yàn)、教育理念、優(yōu)點(diǎn)缺點(diǎn)以及對(duì)幼兒教育的認(rèn)知注釋清晰。

一、老師們的介紹

1. 王老師：

大家好，我是王老師。今年剛剛畢業(yè)，所以我是我們學(xué)校的新教師，這也是我第一次上班。我之前在幼兒園實(shí)習(xí)時(shí)有過(guò)一些經(jīng)驗(yàn)，有了不少收獲。我比較注重幼兒的健康問(wèn)題，同時(shí)還盡量讓孩子在有條理和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)氛圍里學(xué)到知識(shí)。我想和孩子們建立良好的學(xué)生關(guān)系，將每個(gè)家庭的孩子教育好。

2. 李老師：

大家好，我叫李老師。我在幼兒教育領(lǐng)域工作已經(jīng)有十年了。我非常熱愛我的職業(yè)，并會(huì)盡力維護(hù)我的職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)。我注重幼兒的學(xué)習(xí)經(jīng)歷和在學(xué)校的表現(xiàn)。同時(shí)，我也會(huì)與家長(zhǎng)們耐心交流，共同想出最佳的教育方案。讓孩子們?cè)趯W(xué)習(xí)的過(guò)程中獲得快樂(lè)和成長(zhǎng)。

3. 張老師：

大家好，我是張老師。我擔(dān)任過(guò)多年的幼兒教育教師。我對(duì)于教育的認(rèn)知將家長(zhǎng)的意見和建議和我的見解完美結(jié)合了起來(lái)，讓每一個(gè)孩子都能夠得到我最優(yōu)質(zhì)的幫助。我相信孩子們的成長(zhǎng)需要一個(gè)和諧、安定和激情的教育氛圍。在我的課堂上，孩子們會(huì)學(xué)到經(jīng)典的知識(shí)，同時(shí)我也會(huì)帶他們進(jìn)行有趣的活動(dòng)和富有挑戰(zhàn)性的游戲。

二、老師們介紹的注意點(diǎn)

1. 突出自己的特點(diǎn)：

幼兒園教師之間都有區(qū)別和特點(diǎn)，就像小學(xué)老師一樣。解釋自己的特點(diǎn)可以幫助家長(zhǎng)有一個(gè)更好的理解。同時(shí)，這也讓家長(zhǎng)能夠分辨孩子們不同的老師在思想和操作上的差異，看看哪種人切合家庭需求和教學(xué)要求。對(duì)于一個(gè)新教師而言，描述自己的特點(diǎn)有助于家長(zhǎng)們熟悉自己，相信自己，同時(shí)還能看到您能夠給他們孩子們帶來(lái)的改善。

2. 注重交流：

幼兒園老師和家長(zhǎng)之間的良好溝通是一個(gè)健康的教育體系的重要組成部分。家長(zhǎng)可以和老師們分享他們孩子的情況，同時(shí)，老師們也可以讓家長(zhǎng)們看到并理解應(yīng)身邊一個(gè)老師的工作壓力和存在困難。好的家長(zhǎng)和老師之間通常建立在持續(xù)地交流基礎(chǔ)之上。在家長(zhǎng)會(huì)上面，老師們應(yīng)該盡可能多地交流，了解家長(zhǎng)們的看法和需要，盡可能避免誤解和不必要的猜測(cè)。

3. 理清教育理念：

幼兒教育內(nèi)涵廣泛，有很多種不同的理念。關(guān)注多個(gè)理念，幫助幼兒的思辨能力，這是一個(gè)好的教育方式。在自我介紹時(shí)，老師們應(yīng)該找到自己的教育理念，介紹清楚給我參加家長(zhǎng)會(huì)的父母。描述獲得教育的目標(biāo)是什么，重點(diǎn)是如何更好地培養(yǎng)出健康、幸福和獨(dú)立的孩子，這是關(guān)鍵。

結(jié)語(yǔ)：

幼兒園教師需要仔細(xì)考慮，自我介紹不只是毫無(wú)意義的一件事，它是向家長(zhǎng)們傳達(dá)自己的優(yōu)勢(shì)的一個(gè)巨大機(jī)會(huì)。這可以讓母親和父親更快地了解每一個(gè)老師，發(fā)現(xiàn)裨益孩子增長(zhǎng)的最好方式，也讓她們找到共同的想法，合作共進(jìn)。幼兒園的老師們自我介紹也正是為了肯定自己的工作，讓家長(zhǎng)們感到自身孩子在這樣一個(gè)安全、快樂(lè)和富有愛心的環(huán)境中生長(zhǎng)進(jìn)步。

幼兒園家長(zhǎng)自我介紹 篇6

3月29日，我班召開了本學(xué)期的家長(zhǎng)會(huì)，有27名幼兒的家長(zhǎng)參加了此次會(huì)議，這些家長(zhǎng)除了父母成員，有一部分家庭還讓經(jīng)常接送孩子的祖父母輩一起參加了本次會(huì)議，可以看出家長(zhǎng)對(duì)這次會(huì)議的重視程度。會(huì)議時(shí)間還沒(méi)到，大家都來(lái)了。

今天我們家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)的主題就是談小班幼兒的自理能力，一開始，我首先談了我班幼兒的自理能力的現(xiàn)狀，小朋友之間的差距，然后請(qǐng)家長(zhǎng)結(jié)合自己孩子的狀況進(jìn)行討論。從幼兒自理能力包括哪些?哪些是小朋友現(xiàn)階段能掌握的，哪些有一定的難度?幼兒自理能力的發(fā)展對(duì)孩子成長(zhǎng)有什么好處?對(duì)幼兒的整體發(fā)展又有什么影響?等等。家長(zhǎng)積極討論，紛紛發(fā)表了自己的意見和想法。呂遠(yuǎn)爸爸和潘鵬宇媽媽分別在會(huì)上作了精彩發(fā)言，他們從自己孩子特點(diǎn)出發(fā)，談了自己是怎樣要求孩子的，發(fā)言得到了家長(zhǎng)的陣陣掌聲。

通過(guò)活動(dòng)，家長(zhǎng)們知道了培養(yǎng)幼兒自我服務(wù)能力的最佳時(shí)期就是小班階段，同時(shí)也是幼兒生活自理能力和良好生活習(xí)慣初步養(yǎng)成的關(guān)鍵期。從兒童心理發(fā)展規(guī)律看，年齡越小越單純，可塑性越強(qiáng)，越容易接受各種影響和教育，此時(shí)培養(yǎng)孩子的自我服務(wù)能力及習(xí)慣越易成功。明確了培養(yǎng)孩子自理能力對(duì)孩子成長(zhǎng)與發(fā)展的重要性，轉(zhuǎn)變家長(zhǎng)的教育觀念和行為，也進(jìn)一步地將以家長(zhǎng)會(huì)方式進(jìn)一步促進(jìn)家園合作。

總之，這次活動(dòng)成功地促進(jìn)了家園之間的聯(lián)系和溝通，通過(guò)與家長(zhǎng)面對(duì)面的交流，我們對(duì)孩子及其生活的環(huán)境，其家長(zhǎng)的教育觀點(diǎn)有了更多的了解;家長(zhǎng)通過(guò)家庭教育經(jīng)驗(yàn)的交流，了解了幼兒間家長(zhǎng)的教養(yǎng)情況和對(duì)家園合作的要求，提高家長(zhǎng)科學(xué)育兒的水平，解決家長(zhǎng)在教育孩子方面的困惑。

《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》明確指出：家庭是幼兒園重要的合作伙伴。應(yīng)本著尊重、平等、合作的原則，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的理解、支持和主動(dòng)參與，并積極支持、幫助家長(zhǎng)提高教育能力?？梢姡變簣@教育要特別重視家庭教育的指導(dǎo)，家庭教育資源的挖掘，以促進(jìn)家園的互動(dòng)。在今后的工作中，我們要更積極地爭(zhēng)取家長(zhǎng)的支持與配合，幫助家長(zhǎng)增進(jìn)對(duì)幼兒教育的認(rèn)識(shí)，更新家教觀念，提高家教水平，從而使家長(zhǎng)更好地與幼兒園同步教育好孩子。

9月27號(hào)，我園以班級(jí)為單位開展了一次有意義的家長(zhǎng)會(huì)。此次家長(zhǎng)會(huì)主要體現(xiàn)了以下三方面特點(diǎn)：

一、全面性

首先，我班此次家長(zhǎng)會(huì)參與率達(dá)到90%以上。

其次，家長(zhǎng)會(huì)上我與家長(zhǎng)之間交流的內(nèi)容非常全面，包括衛(wèi)生保健工作、安全工作、幼兒園一日活動(dòng)安排、幼兒園教學(xué)特色(全腦數(shù)學(xué)、趣味英語(yǔ)、撕貼畫、手指游戲)本學(xué)期月工作重點(diǎn)以及對(duì)孩子們?cè)谟變簣@一個(gè)多月來(lái)的表現(xiàn)狀況進(jìn)行點(diǎn)評(píng)與分析。

再次，凡是我們交流到的每一方面內(nèi)容中都包含了家長(zhǎng)工作，即讓家長(zhǎng)知道怎樣做好家園聯(lián)系，如何配合幼兒園和老師做好工作，使孩子更加健康快樂(lè)優(yōu)秀地成長(zhǎng)，從而實(shí)現(xiàn)家園共育。同時(shí)也讓家長(zhǎng)深刻認(rèn)識(shí)到家庭教育的重要性，在今后的教育過(guò)程中能更加積極主動(dòng)地配合老師的工作。

二、結(jié)合實(shí)際，有針對(duì)性

1、此次家長(zhǎng)會(huì)針對(duì)小班幼兒家長(zhǎng)，我班的交流側(cè)于衛(wèi)生保健工作及安全工作，以保育為主。

2、本次家長(zhǎng)會(huì)按讀過(guò)托班和新生兩種類型進(jìn)行展開交流。

三、氣氛活躍，形成互動(dòng)，有特色

此次家長(zhǎng)會(huì)，我們最后進(jìn)行了一次互動(dòng)，我們大膽地與家長(zhǎng)們就行為習(xí)慣的培養(yǎng)與家長(zhǎng)進(jìn)行了互動(dòng)，尤其介紹到教學(xué)特色中的全腦數(shù)學(xué)和手指游戲時(shí)，家長(zhǎng)的童心被激發(fā)了，一個(gè)個(gè)像回到自己的學(xué)生時(shí)代，在老師的帶領(lǐng)下，一會(huì)兒放開學(xué)起了全腦數(shù)學(xué)，一會(huì)兒又進(jìn)行手指游戲，真是不亦樂(lè)乎。也就是通過(guò)家長(zhǎng)的親身體會(huì)來(lái)理解教學(xué)特色的內(nèi)涵和意義。

此次家長(zhǎng)會(huì)讓老師家長(zhǎng)收獲不少，但是收獲最大的還是孩子們，不是嗎?

在越來(lái)越強(qiáng)調(diào)生態(tài)化發(fā)展的今天，幼兒園教育中的家園合作是一種必然的趨勢(shì)。為了把我園的家園工作做的更突出，使家園共育真正成為促進(jìn)我園幼兒全面發(fā)展的有效途徑，本學(xué)期第一個(gè)月末我園召開了一次大型的家長(zhǎng)座談會(huì)。

一、家長(zhǎng)座談會(huì)形式及時(shí)間

家長(zhǎng)座談會(huì)是以班級(jí)為單位召開的，家長(zhǎng)會(huì)時(shí)間是20--年9月30日下午2：00時(shí)。由于孩子剛?cè)雸@，無(wú)論是教師、幼兒、、家長(zhǎng)都有一個(gè)了解、磨合期，因此，教師、幼兒經(jīng)過(guò)近一個(gè)月的了磨合彼此都有了更深的了解，而這一時(shí)刻家長(zhǎng)也急需要了解近一個(gè)月在幼兒園學(xué)習(xí)、生活和一日活動(dòng)情況，此時(shí)召開家長(zhǎng)會(huì)，家長(zhǎng)很樂(lè)意，參會(huì)率高、效果好。

二、家長(zhǎng)會(huì)的內(nèi)容和目的

1、首先各班主任介紹了這次會(huì)議的目的。

2、選擇合適的時(shí)間請(qǐng)到家長(zhǎng)，選擇合適的內(nèi)容介紹給家長(zhǎng)。

3、介紹了近一個(gè)月幼兒的生活情況，讓家長(zhǎng)了解了幼兒的一日常規(guī)活動(dòng)內(nèi)容，并讓家長(zhǎng)參觀了伙房設(shè)施，了解了幼兒每周食譜，家長(zhǎng)們都非常滿意。

三、請(qǐng)有經(jīng)驗(yàn)的家長(zhǎng)現(xiàn)身說(shuō)法

請(qǐng)了兩位有經(jīng)驗(yàn)的家長(zhǎng)談了感想并介紹了經(jīng)驗(yàn)，使成功的經(jīng)驗(yàn)得到了廣泛的傳播，家長(zhǎng)們對(duì)此感受很深。

四、教師對(duì)家庭教育做了指導(dǎo)工作

為了讓家長(zhǎng)更好的配合我園的工作，首先我們引導(dǎo)家長(zhǎng)走出教育誤區(qū)，和家長(zhǎng)共同用科學(xué)的方法啟迪和開發(fā)幼兒的智力。各班老師在家庭教育方面做了指導(dǎo)工作，如：老師告訴家長(zhǎng)每天放學(xué)后，不要只問(wèn)孩子學(xué)了多少字，算了多少題，而應(yīng)問(wèn)孩子今天給老師提了幾個(gè)問(wèn)題，學(xué)會(huì)了什么道理。要把孩子從枯燥無(wú)味的寫算中解放出來(lái)，把孩子教育成知識(shí)的創(chuàng)造者，而不是知識(shí)的儲(chǔ)備倉(cāng)庫(kù)。其次告誡家長(zhǎng)要正確對(duì)待孩子之間的差異，善于發(fā)現(xiàn)自己孩子的閃光點(diǎn)，只要自己的孩子進(jìn)步了，哪怕只是一點(diǎn)點(diǎn)，也要及時(shí)提出表?yè)P(yáng)，而不應(yīng)拿別人孩子的優(yōu)點(diǎn)和自己孩子的缺點(diǎn)相比，由此來(lái)埋怨、諷刺、挫傷孩子的自尊心和上進(jìn)心。再次，幫助家長(zhǎng)掌握應(yīng)答幼兒提問(wèn)的技巧，促進(jìn)孩子積極有效的應(yīng)答，使幼兒產(chǎn)生探究的興趣。

總之，我們這次家長(zhǎng)會(huì)根據(jù)不同的幼兒特點(diǎn)給家長(zhǎng)們提出了一些合理建議，家長(zhǎng)們對(duì)我們的工作很支持。

五、展開討論

家長(zhǎng)與老師、家長(zhǎng)與家長(zhǎng)之間進(jìn)行了經(jīng)驗(yàn)交流，家長(zhǎng)會(huì)是家園互動(dòng)的最佳時(shí)機(jī)，家長(zhǎng)們抓住了這次機(jī)會(huì)，暢所欲言，許多家長(zhǎng)都說(shuō)通過(guò)這次會(huì)議，更具體地了解到了孩子在園的各方面活動(dòng)，孩子在此能受到良好的教育，特別開心。有的家長(zhǎng)說(shuō)，我們的工作做得細(xì)致認(rèn)真，比他們想象中的還要好。對(duì)老師能細(xì)致的觀察和認(rèn)識(shí)孩子感到很高興。孩子在幼兒園快樂(lè)地學(xué)習(xí)和生活，他們比什么都放心。

20--年3月14日下午，本人以駱陽(yáng)家長(zhǎng)的身份，參加了通遼市幼兒園小班體驗(yàn)式家長(zhǎng)學(xué)堂。給本人的一個(gè)感覺就是：幼兒園精心部署、老師們細(xì)心準(zhǔn)備、家長(zhǎng)們獲益良多……營(yíng)造了一個(gè)成功的家長(zhǎng)會(huì)。

轉(zhuǎn)眼，孩子入園學(xué)習(xí)已經(jīng)近半年了，在這一段時(shí)間里，已經(jīng)能很好的適應(yīng)了幼兒園的生活，各方面都有了很大的進(jìn)步，這是我們做家長(zhǎng)感到最欣慰的，在三位教師辛勤的培養(yǎng)與備至的關(guān)懷中，孩子一天天長(zhǎng)大，我真切地感受著他一點(diǎn)一滴的變化，真是高興在心里，感激在心中。在此代表全家向幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)及三位老師對(duì)孩子耐心細(xì)致的保教工作表示衷心的感謝!

孩子入園以來(lái)，老師們以極大的愛心、耐心、責(zé)任心關(guān)心他、愛護(hù)他，用鼓勵(lì)、賞識(shí)、參與等科學(xué)的教育方法幫助她，把愛滲透到他幼小的心里。現(xiàn)如今，孩子的小臉上時(shí)常掛著開朗自信的微笑，語(yǔ)言表達(dá)能力更是有了明顯提高。更難得的是，幾位老師對(duì)家長(zhǎng)都很周到熱情，經(jīng)常同家長(zhǎng)保持良好的聯(lián)系溝通。

駱陽(yáng)原本是一個(gè)害羞、內(nèi)向、怕生人的孩子，通過(guò)在幼兒園幾個(gè)月的成長(zhǎng)，逐漸變成了一個(gè)開朗活潑、懂禮貌的男子漢了。孩子的這些變化離不開老師們的諄諄教導(dǎo)。老師們?cè)诮逃心茏龅接淘?lè)，讓孩子在游戲中明白了很多做人的道理，在游戲中學(xué)到很多知識(shí)。

張宏君主任“關(guān)注孩子成長(zhǎng)心動(dòng)力”的講座。讓我知道搭建好老師與家長(zhǎng)之間橋梁，對(duì)孩子的成長(zhǎng)至關(guān)重要。張主任還朗誦了自己寫的散文《好想再次擁抱你》，頓時(shí)我的眼眶濕潤(rùn)了。李順玉老師也字字珠璣，用生動(dòng)的例子深入淺出地闡述了幼兒教育的重要之處，使我受益匪淺。

正如法國(guó)作家羅曼。羅蘭說(shuō)過(guò)：“要播撒陽(yáng)光到別人的心里，總得自己心里有陽(yáng)光?！蹦銈冏龅搅?你們用金子般的陽(yáng)光浸潤(rùn)孩子們的心田，你們把真心的愛給了每一位孩子。

總而言之，孩子需要你們更多的指導(dǎo)與幫助!我愿意和三位老師好好合作，讓駱陽(yáng)在小六班健康快樂(lè)的成長(zhǎng)做努力。

本次家長(zhǎng)會(huì)使我更深入、全面地了解幼兒園、老師和小孩的情況，收益頗豐。對(duì)家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，期望的是孩子的收獲。通過(guò)這次家長(zhǎng)會(huì)，我對(duì)駱陽(yáng)在通遼市幼兒園的健康成長(zhǎng)是充滿信心的!

說(shuō)起這個(gè)家長(zhǎng)會(huì)光是計(jì)劃也是好長(zhǎng)時(shí)間了，大班的家長(zhǎng)會(huì)早早開過(guò)了，而中小班的家長(zhǎng)會(huì)因?yàn)橐恍┰蚨煌显偻希黝}也是隨著計(jì)劃有些改動(dòng)，園長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)一些重要的覺得適合家長(zhǎng)會(huì)用的總會(huì)給我們建議，上周的時(shí)間里自己總有些糊糊涂涂感覺，對(duì)于家長(zhǎng)會(huì)稿子也是一改再改，每一次看總有點(diǎn)會(huì)不滿意的，每看一次就會(huì)再改動(dòng)一次，弄得到臨開家長(zhǎng)會(huì)的時(shí)候也有種沒(méi)準(zhǔn)備好的感覺!在上周六我們終于開展了以“給孩子適宜的愛”為主題的家長(zhǎng)會(huì)議，現(xiàn)將會(huì)議的點(diǎn)滴總結(jié)如下：

一、把脈愛的溫度，給孩子適宜的愛

首先因?yàn)槲覀內(nèi)焕蠋煼止っ鞔_，在家長(zhǎng)會(huì)的時(shí)候有負(fù)責(zé)簽到、安排座位的，有負(fù)責(zé)采集活動(dòng)照片的，有負(fù)責(zé)組織游戲的，所以在整個(gè)家長(zhǎng)會(huì)進(jìn)行的時(shí)候可以說(shuō)是有條不紊，每一個(gè)步驟也是緊緊相扣的這點(diǎn)還是不錯(cuò)的?；顒?dòng)初始我是這樣說(shuō)的：不管你是幾個(gè)孩子的父母，相信我們擁有同樣的心情：一樣地想給孩子最多最好的愛，一樣的希望孩子快樂(lè)、成才!來(lái)讓家長(zhǎng)們體會(huì)我和他們一樣作為父母的這種心情，接著引用《爸爸媽媽，請(qǐng)這樣愛我》書中的孩子的話：爸爸媽媽，請(qǐng)不要對(duì)我太好，不要給我太多，不要為我做太多;爸爸媽媽，請(qǐng)你們?cè)囍袝r(shí)候懶一點(diǎn)、壞一點(diǎn)、狠一點(diǎn)，不要寵壞我、驕縱我。讓我們知道對(duì)于愛孩子不是給予物質(zhì)越多就是越愛，而是要把握一個(gè)度，要適宜才好，怎樣才是適宜的呢?我們是從以下幾點(diǎn)說(shuō)的。

二、高質(zhì)量的陪伴——游戲

為了讓家長(zhǎng)們有個(gè)愉悅的心情，同時(shí)感受一下孩子們玩游戲時(shí)心情，讓我們的本次的家長(zhǎng)會(huì)有個(gè)好的開始，我們撇棄以往的老師評(píng)價(jià)孩子，家長(zhǎng)聽的這種模式，而是把整個(gè)的家長(zhǎng)會(huì)模式改為一個(gè)體驗(yàn)式的，在每一的環(huán)節(jié)中都讓家長(zhǎng)參與，在親自參與的過(guò)程中得到更深更直白的感受。我們進(jìn)行的孩子們熟悉的游戲：“搶椅子”、“泡泡糖”記得孩子們?cè)谕妗皳屢巫印钡挠螒驎r(shí)還因?yàn)闆](méi)搶到而哭了呢，我和家長(zhǎng)們說(shuō)，家長(zhǎng)開玩笑的說(shuō)：我們也想哭，只是不好意思。看來(lái)我們的心情在逐漸放松呢!在我們玩游戲時(shí)的規(guī)則是：誰(shuí)被游戲所淘汰了就來(lái)分享一件孩子表達(dá)愛的故事，在分享故事的時(shí)候很多的家長(zhǎng)說(shuō)著說(shuō)著就被孩子感動(dòng)的哭了，聽到爸爸媽媽們分享的孩子，有的很有愛心知道關(guān)心人，有的孩子學(xué)會(huì)了分享，有的孩子知道謙讓，還有的孩子非常的勇敢還知道保護(hù)媽媽，有的寶貝更厲害都參與家務(wù)勞動(dòng)，幫著家人洗襪子等等……爸爸媽媽們說(shuō)著孩子的進(jìn)步，我聽到班里的孩子這么的變化，自己也被他們感動(dòng)了!

“學(xué)習(xí)不一定是游戲，但游戲卻一定是學(xué)習(xí)”!這是《指南》中說(shuō)到的，孩子們的游戲不光是無(wú)目的的玩耍，他們可以在游戲中獲得包括已有經(jīng)驗(yàn)的練習(xí)和新經(jīng)驗(yàn)的獲得，可見游戲的重要用途。那么在接下來(lái)和大家分享的孩子們的區(qū)域游戲、戶外游戲，通過(guò)班里孩子們真實(shí)的案例，在和家長(zhǎng)們分析每個(gè)游戲中孩子可以獲得經(jīng)驗(yàn)，還有需要家長(zhǎng)們做的事情，就很容易引起共鳴，讓家長(zhǎng)們輕松的理解接受。那么在以后的`高質(zhì)量的陪伴中就會(huì)有孩子們愛玩的游戲，對(duì)于陪伴孩子不在是孩子玩自己的，家長(zhǎng)陪在一邊了。

三、教育——習(xí)慣

引用葉圣陶的話：“什么是教育，教育就是習(xí)慣”!3—6歲正是孩子們習(xí)慣養(yǎng)成的關(guān)鍵期。本著讓家長(zhǎng)們多發(fā)現(xiàn)孩子好的習(xí)慣，注重培養(yǎng)孩子良好習(xí)慣，所以結(jié)合了孩子們?cè)谛“嚯A段良好習(xí)慣培養(yǎng)的環(huán)節(jié)，和家長(zhǎng)共同分享了我們?cè)诤⒆有“嘧⒅嘏囵B(yǎng)的那幾個(gè)習(xí)慣，我們是怎么一步步實(shí)施的，孩子們是怎么一步步做到的。家長(zhǎng)們聽了連連引起共鳴，另外在這個(gè)環(huán)節(jié)中我加入了讓爸爸媽媽寫寫把自己發(fā)現(xiàn)到的，孩子上學(xué)以來(lái)有哪些好習(xí)慣這個(gè)步驟，通過(guò)家長(zhǎng)們的記錄不難看出每一個(gè)爸媽眼中的孩子都是有進(jìn)步的，當(dāng)我問(wèn)到：“孩子身上好習(xí)慣多還是不好的習(xí)慣多呢?”有的就開始說(shuō)孩子的不好習(xí)慣，我是這樣回答的：“你現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)孩子的不好習(xí)慣，那只是孩子還不知道他這樣還不對(duì)，我們?cè)谙乱徊骄鸵秃⒆诱f(shuō)說(shuō)這樣做是不對(duì)的，哪樣是正確的，我們來(lái)一起告訴他們，一起幫助孩子們把不好的習(xí)慣養(yǎng)成好的習(xí)慣”!其實(shí)在習(xí)慣養(yǎng)成的方面我們大人是有不可推卸的責(zé)任的，孩子就是我們的鏡子，來(lái)自不同家庭的孩子，他們的習(xí)慣都不會(huì)是一樣的，作為父母的我們，如果有哪些好習(xí)慣，那么孩子也會(huì)有的。比如說(shuō)父母有分享的好習(xí)慣，孩子必然會(huì)有的，家長(zhǎng)有等待的好習(xí)慣，那么他的孩子也是不急不躁的，做什么事情都是有始有終的，就像我們?cè)陂_一個(gè)會(huì)議的時(shí)候，有的人會(huì)嫌煩，老是覺得怎么那么多事，還不結(jié)束呀;但有的人就會(huì)抱著良好的心態(tài)有始有終的、沒(méi)有煩躁焦慮認(rèn)真開會(huì)，是想有這不同的心態(tài)習(xí)慣的孩子，他們會(huì)有什么表現(xiàn)呢?所以在孩子還是一張白紙的時(shí)候，請(qǐng)幫助孩子把他的這張白紙涂上最美的顏色!

想著昨天早上和孩子分享“爸媽眼中我的好習(xí)慣”時(shí)，孩子們揚(yáng)起小臉那么認(rèn)真的聽著，聽著爸媽眼中最棒的自己。當(dāng)我說(shuō)到哪個(gè)孩子的好習(xí)慣時(shí)，他們小臉上揚(yáng)起的滿足樣子真是可愛極了，有的孩子聽到后迫不及待得和邊上的小朋友說(shuō)著自己有那么的好習(xí)慣，很得意呢!

另外我著重把閱讀習(xí)慣說(shuō)了說(shuō)，我們?yōu)槭裁匆o孩子選擇繪本書而不是其他的書呢?通過(guò)我們平日里開展的讀書月活動(dòng)如：圖書漂流、六一的繪本劇演出、故事分享會(huì)等，讓家長(zhǎng)看到孩子們的成果時(shí)，真切的感受到讀書的好處，和孩子們以養(yǎng)成的讀書的好習(xí)慣，這是很寶貴，所以我們要堅(jiān)持，讓習(xí)慣成自然!

四、如何評(píng)價(jià)我們的孩子

在一個(gè)就是我說(shuō)到的如何評(píng)價(jià)孩子，其中我把如何評(píng)價(jià)孩子的畫作為一個(gè)重點(diǎn)，我是借用了家長(zhǎng)平時(shí)說(shuō)孩子的畫時(shí)的語(yǔ)言來(lái)導(dǎo)入，結(jié)合我們的日常教學(xué)活動(dòng)，說(shuō)說(shuō)怎么來(lái)評(píng)價(jià)孩子的畫，用“你畫的什么，你看別人畫的多好”等等，是想如果是你，你的感受會(huì)怎樣呢?所以在家長(zhǎng)會(huì)的時(shí)候我們就讓爸爸媽媽們親自感受一下，在評(píng)價(jià)孩子的畫的時(shí)候什么語(yǔ)言合適，我們就以即將到來(lái)的“父親節(jié)”為主題畫畫爸爸或是送給爸爸的禮物，我和他們的說(shuō)的是：本子的第一頁(yè)是咱們爸媽畫的，第二頁(yè)會(huì)是孩子的作品，我們就和孩子來(lái)一個(gè)比賽，看看孩子和我們的作品有什么不同。很多的家長(zhǎng)就開始了：“畫什么呀怎么畫?”議論的聲音開始了，有的家長(zhǎng)開始看別人的，徐玩笑的說(shuō)著“不要抄襲呦”，引來(lái)了家長(zhǎng)們一句：“抄也抄不來(lái)呀”。我及時(shí)的把孩子們平日里的狀態(tài)反饋給家長(zhǎng)們：我們的孩子在有了一個(gè)主題后大膽的創(chuàng)作，這種創(chuàng)造的意識(shí)，孩子們敢說(shuō)敢畫的狀態(tài)是我們比不了的，家長(zhǎng)們通過(guò)自己的親自創(chuàng)造對(duì)于評(píng)價(jià)孩子的作品有了一個(gè)新的認(rèn)識(shí)，我覺得這是很不錯(cuò)的，這樣我們?cè)谝院罂春⒆拥淖髌窌r(shí)就不會(huì)因?yàn)槲覀兊囊痪湓挾鴤α撕⒆?，打擊了他?

五、有關(guān)博客

對(duì)于博客我是借用了棒媽的話：本博客建立在棒媽懷棒9周的時(shí)候。為的是記錄阿棒的成長(zhǎng)足跡。完整棒的童年記憶。等到阿棒足夠大的時(shí)候，這個(gè)博客就歸他了。請(qǐng)爍媽把她記錄孩子成長(zhǎng)博客的經(jīng)驗(yàn)感受與大家分享一下，開始爍媽不好意思的，說(shuō)是自己只是為了打發(fā)時(shí)間，很經(jīng)典呀，如果我們?yōu)榱舜虬l(fā)時(shí)間而幫著孩子記錄他們的成長(zhǎng)博客，那我認(rèn)為這將是最好的“打發(fā)時(shí)間”，愿我們的家長(zhǎng)都把多余的時(shí)間打發(fā)在記錄孩子成長(zhǎng)博客上吧。在陪伴孩子長(zhǎng)大的過(guò)程中這是送給孩子多么珍貴的禮物啊!

六、愿天下的父母都擁有這樣的情懷

在最后一個(gè)欣賞《愿天下的父母都擁有這樣的情懷》環(huán)節(jié)中，我覺得爸媽們?cè)僖蚤_火車形式讀的過(guò)程中，也是一個(gè)消化記憶的過(guò)程，哪怕會(huì)后只是記住了自己讀的那么一條，也是會(huì)有收獲的!就像最后我說(shuō)的話：世界上沒(méi)有兩片相同的葉子，也沒(méi)有相同的孩子，作為父母的我們愛孩子是一種本能，會(huì)不會(huì)愛則是一種能力，更是一種智慧!就讓我們一起做一個(gè)智慧型的父母，擁有《愿天下父母都擁有這樣的情懷》這樣的情懷去愛我們的孩子，來(lái)給自己的孩子最適合他們的愛育方式，給孩子適宜的愛吧!

幼兒園家長(zhǎng)自我介紹 篇7

各位家長(zhǎng)朋友大家：

下午好!

感謝各位家長(zhǎng)對(duì)幼兒園的理解與信任--選擇了我們圣巴巴拉幼兒園并且把孩子交給了我們，這是對(duì)圣巴巴幼兒園及全體教師給予的鞭策與鼓勵(lì)。

感謝各位家長(zhǎng)對(duì)圣巴巴拉幼兒園各項(xiàng)工作的參與、支持與配合--在百忙的工作中，抽時(shí)間來(lái)園參加我們開學(xué)后的第一次新生家長(zhǎng)會(huì)。你們給我們提出的建議與要求，是我們改進(jìn)工作，不斷進(jìn)步的巨大動(dòng)力。在此，我代表小朋友和教師們對(duì)您說(shuō)聲“謝謝”!你們是有“執(zhí)照”的好家長(zhǎng)。

本人姓張，大家叫我張老師就好。由于幼兒園的發(fā)展需要，為打造一流的服務(wù)、一流的教學(xué)質(zhì)量、一流的品牌幼兒園，由區(qū)教育局推薦，圣巴巴拉教育集團(tuán)鄧總監(jiān)特聃，原東西湖區(qū)機(jī)關(guān)幼兒園園長(zhǎng)來(lái)到圣巴巴拉幼兒園，擔(dān)任圣巴巴幼兒園園長(zhǎng)，主管幼兒園教育教學(xué)工作。

我從事幼兒教育工作35年，而在教育教學(xué)管理崗位就有20多年。并且先后榮獲武漢市首屆“好園丁”、“優(yōu)秀教師”等獎(jiǎng)以及區(qū)級(jí)“十佳園長(zhǎng)”等榮譽(yù)稱號(hào)。

多年的管理工作經(jīng)驗(yàn)，讓我懂得“一個(gè)好的幼兒園園長(zhǎng)，就是一所好的幼兒園，她擔(dān)負(fù)著外樹形象，內(nèi)抓管理的重要責(zé)任。因此，我的管理秘訣：四句話“以廣博的學(xué)識(shí)教育人;以深遠(yuǎn)的見識(shí)引導(dǎo)人，(即通過(guò)個(gè)人品質(zhì)、學(xué)識(shí)才干、能力、人格魅力和工作作風(fēng)來(lái)影響教師，在教師心中產(chǎn)生一種信服力，從而發(fā)自內(nèi)心的相信你，愿意聽從你的一切指令)。以博大的襟懷包容人，以仁愛之心善待人。(有句話說(shuō)得好：“管人要管心，管心要知心，知心要關(guān)心，關(guān)心要真心”就是與教師、家長(zhǎng)溝通--零距離。)

新的學(xué)期、新的起點(diǎn)、新的希望，我相信，有各位家長(zhǎng)朋友的信任、理解、參與與支持，有圣巴巴拉幼兒園全體教師的不懈努力，在愛的陽(yáng)光下，我們會(huì)與孩子們一起成長(zhǎng)，明天的圣巴巴拉幼兒園將會(huì)更好。謝謝大家!

此致

敬禮

幼兒園家長(zhǎng)自我介紹 篇8

各位家長(zhǎng)：

大家好！在此，非常感謝你們能在百忙之中抽出寶貴的時(shí)間來(lái)參加這次活動(dòng)。我姓王，是小班的主任老師，已經(jīng)從事幼教工作五年了。作為一名幼兒教育工作者，我和主任楊老師保教老師劉老師很榮幸能成為我們小班的老師，在這里，希望以后各位家長(zhǎng)對(duì)我們班級(jí)工作能大力的支持，我們也會(huì)拿出更多的愛心與責(zé)任心，發(fā)揮出我們的專業(yè)水平，將我們班的小朋友們帶好、教好，玩好！你們的到來(lái)既是對(duì)我們工作的支持，也是對(duì)孩子教育的重視。有句話說(shuō)的好：“家園如同一車兩輪，只有同向運(yùn)轉(zhuǎn)，才能共同促進(jìn)孩子的發(fā)展。小班是幼兒身心發(fā)展的重要時(shí)期。我想，我們的目的都是一樣——為了我們這群可愛的孩子。本學(xué)期，我們將在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步提高保教質(zhì)量，注重提升教育的文化內(nèi)涵，以促進(jìn)孩子的全面健康成長(zhǎng)，希望您支持與配合我們的工作。

今天主要想跟大家交流以下幾個(gè)方面的內(nèi)容：

小班后孩子們的學(xué)習(xí)將有所增加。所以好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣基本上就是要從小班開始逐漸養(yǎng)成，這是孩子們成長(zhǎng)的一個(gè)新起點(diǎn)，所以還希望家長(zhǎng)多和我們配合對(duì)孩子進(jìn)行正確的引導(dǎo)。

這時(shí)候的孩子，最需要的就是在這個(gè)成長(zhǎng)過(guò)程中，多給他們鼓勵(lì)，培養(yǎng)他們的信心，激勵(lì)他們健康快樂(lè)成長(zhǎng)，促進(jìn)孩子們更好更全面的發(fā)展，總之，一句話：有成長(zhǎng)就有成功，有快樂(lè)就有幸福。

幼兒園家長(zhǎng)的自我介紹

經(jīng)過(guò)精心篩選幼兒教師教育網(wǎng)小編向大家推薦了名為“幼兒園家長(zhǎng)的自我介紹”的文章。當(dāng)走入一個(gè)陌生群體時(shí)，?自我介紹是必不可少的。通過(guò)自我介紹可以得到他人的欣賞。這會(huì)對(duì)你的前途產(chǎn)生重要影響！

幼兒園家長(zhǎng)的自我介紹【篇1】

尊敬的家長(zhǎng)們：

大家好！我是負(fù)責(zé)幼兒園家長(zhǎng)會(huì)的老師，我非常高興能在這里和各位家長(zhǎng)們見面。

首先，我想自我介紹一下。我叫張老師，是這所幼兒園的班主任。我從事幼教工作已有十年，對(duì)于幼兒教育我有著深刻的理解和豐富的經(jīng)驗(yàn)。我本著對(duì)孩子們的熱愛和責(zé)任感，一直致力于給每個(gè)孩子一個(gè)溫馨、有愛的成長(zhǎng)環(huán)境。

在過(guò)去的十年中，我參與了許多教育培訓(xùn)和專業(yè)論壇，學(xué)習(xí)了許多先進(jìn)的教育理念和方法。我相信每個(gè)孩子都是獨(dú)一無(wú)二的，他們各有天賦和特點(diǎn)。作為老師，我的責(zé)任是發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)他們的潛能，讓他們?cè)诳鞓?lè)中健康成長(zhǎng)。

在我的班級(jí)中，我注重培養(yǎng)孩子的自主學(xué)習(xí)和合作精神。我鼓勵(lì)他們獨(dú)立思考和主動(dòng)探索，通過(guò)互動(dòng)式的教學(xué)方法和游戲活動(dòng)，幫助他們建立起自信心和學(xué)習(xí)能力。同時(shí)，我也注重培養(yǎng)孩子們的社交技能和情緒管理能力，幫助他們建立良好的人際關(guān)系和情緒調(diào)節(jié)機(jī)制。

我相信，教育是一種與家庭相輔相成的工作。在與家長(zhǎng)們一起合作的過(guò)程中，我會(huì)尊重每個(gè)家庭的教育觀念，與家長(zhǎng)們保持密切的溝通和合作。我會(huì)及時(shí)向家長(zhǎng)們匯報(bào)孩子的學(xué)習(xí)情況和表現(xiàn)，聽取他們的建議和意見，共同制定孩子的教育計(jì)劃和目標(biāo)。

此外，我也希望家長(zhǎng)們能與我保持良好的溝通和互動(dòng)。我鼓勵(lì)家長(zhǎng)們積極參與孩子的學(xué)習(xí)和生活，了解孩子的興趣和需求，互相支持和配合。我相信通過(guò)我們的共同努力，孩子們會(huì)在家庭和幼兒園的雙重培育下茁壯成長(zhǎng)。

最后，我想強(qiáng)調(diào)的是，教育是一個(gè)過(guò)程，需要時(shí)間和耐心。在孩子們的成長(zhǎng)過(guò)程中，難免會(huì)遇到挫折和困難。但我堅(jiān)信，只要我們相信孩子的潛力，給予他們足夠的關(guān)愛和支持，他們一定會(huì)取得優(yōu)秀的成績(jī)和發(fā)展。

感謝各位家長(zhǎng)的聆聽和支持，我期待與每一個(gè)家庭建立良好的合作關(guān)系，共同為孩子們的未來(lái)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。再次感謝大家！

以上就是我對(duì)幼兒園家長(zhǎng)會(huì)的簡(jiǎn)單自我介紹，謝謝！

幼兒園家長(zhǎng)的自我介紹【篇2】

尊敬的各位家長(zhǎng)，大家好！我是貴幼兒園的一名教師，非常榮幸能在此為大家介紹一下自己。

首先，允許我向各位家長(zhǎng)表達(dá)我的感激之情。在過(guò)去的一年中，您們一直信任我們，并將您們最珍貴的孩子交給我們照顧和教育。我深深理解這種信任所帶來(lái)的責(zé)任和重?fù)?dān)，同時(shí)也非常珍視這份信任和責(zé)任。

我出生在一個(gè)教育家庭，父親是一名小學(xué)教師，母親也是一名教育工作者。從小我就受到了優(yōu)良的家教和環(huán)境的熏陶，對(duì)于教育事業(yè)產(chǎn)生了濃厚的興趣。后來(lái)，我毅然決定投身這個(gè)行業(yè)。

我的專業(yè)是學(xué)前教育，在大學(xué)期間學(xué)習(xí)了各種教育學(xué)的專業(yè)知識(shí)和技能，并在臨床實(shí)習(xí)中逐漸磨練自己的實(shí)踐能力。畢業(yè)后，我順利通過(guò)了國(guó)家教師資格證考試，成為一名合格的幼兒教師。在這個(gè)職業(yè)生涯的開始，我感到充滿了挑戰(zhàn)和機(jī)遇，也十分熱愛這份事業(yè)。

在我的教育理念中，注重整體素質(zhì)教育，特別是關(guān)注孩子的性格形成和心理健康。我深知孩子的天性本善，但在成長(zhǎng)的過(guò)程中，可能會(huì)受到外部環(huán)境的影響。因此，我在工作中始終堅(jiān)持以愛心為基礎(chǔ)，以尊重為前提，積極引導(dǎo)孩子做正確的事情。同時(shí)，我注重創(chuàng)新教育方式和手段，遵循幼兒成長(zhǎng)規(guī)律，讓孩子在輕松愉悅的氛圍中有效地學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。

此外，我還注重與家長(zhǎng)的密切溝通和合作。我非常愿意傾聽每位家長(zhǎng)的意見和建議，并及時(shí)反饋給家長(zhǎng)孩子在學(xué)校的表現(xiàn)和情況，共同為孩子的成長(zhǎng)加油鼓勁。

最后，我衷心感謝各位家長(zhǎng)對(duì)我們家園的支持和信任。我相信，在您們的大力支持下，我們會(huì)為每個(gè)孩子打造一個(gè)良好的成長(zhǎng)環(huán)境，讓他們?cè)诳鞓?lè)中健康成長(zhǎng)。非常感謝！

幼兒園家長(zhǎng)的自我介紹【篇3】

我是來(lái)自這個(gè)幼兒園的老師，我的名字是小紅。非常榮幸能在這里與大家見面并介紹一下自己。 我自事幼教行業(yè)已經(jīng)有10多年了，并在多個(gè)幼兒園中擁有廣泛的經(jīng)驗(yàn)，也在這過(guò)程中獲得了很多的收獲。 我喜歡幼教這個(gè)職業(yè)，并深深認(rèn)為這是一份有意義、值得的職業(yè)。在我的多年職業(yè)生涯中，我總結(jié)了幾個(gè)原則，這些原則已經(jīng)被證明是非常有效和實(shí)用的。

首先，我的原則是“以待人以誠(chéng)心，用心教導(dǎo)孩子”。 待人以誠(chéng)心是我一直遵循的原則。我相信，在孩子的教育中，誠(chéng)實(shí)和真誠(chéng)是首要的。不管在任何時(shí)候，我都會(huì)保持一種平靜、開放的態(tài)度，用心地傾聽、理解孩子的想法。我認(rèn)為，只有讓孩子真正地體會(huì)到我們是關(guān)心他們的，是喜歡他們的，是想幫助他們的，他們才會(huì)真正地信任我們，坦誠(chéng)地跟我們交流。只有這樣，我們才能更好地教育和引導(dǎo)孩子。

其次，我的原則是“以身作則，用行動(dòng)教導(dǎo)孩子”。 作為一名幼教工作者，我們的行為舉止對(duì)孩子來(lái)說(shuō)也是相當(dāng)重要的。孩子們總是盯著我們看，關(guān)注著我們的一舉一動(dòng)。因此，我們需要時(shí)刻提醒自己，對(duì)自己的舉止、言語(yǔ)進(jìn)行審查和約束。只有這樣，我們才能夠發(fā)揮良好的帶頭作用。如果我們以身作則，用積極的行動(dòng)影響孩子，他們也會(huì)愿意追隨我們，學(xué)習(xí)我們。

最后，我的原則是“教育和關(guān)愛并重，為每一個(gè)孩子提供個(gè)性化的教育”。 作為幼教工作者，我們的任務(wù)不只是為孩子提供教育，更重要的是關(guān)愛。我們必須學(xué)會(huì)傾聽、理解、關(guān)注和關(guān)心每一個(gè)孩子，因?yàn)檫@會(huì)使孩子感受到溫暖、安全和信任。同時(shí)，我們也要為每一個(gè)孩子提供個(gè)性化的教育方案，幫助他們充分發(fā)揮自己獨(dú)特的天賦和潛能。這樣才能夠使每一個(gè)孩子都得到最好的成長(zhǎng)。

總的來(lái)說(shuō)，在我的教學(xué)中，平衡、關(guān)愛和教導(dǎo)這三個(gè)元素不可缺少。我相信，只要我們堅(jiān)持這些原則，我和其他老師都會(huì)成為孩子們成長(zhǎng)路上最好的朋友和導(dǎo)師。

感謝您在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)聽我的介紹，我非常期待與您在孩子的成長(zhǎng)中合作！

幼兒園家長(zhǎng)的自我介紹【篇4】

各位家長(zhǎng)：

大家好！

非常歡迎您的孩子進(jìn)入我園小班生活、學(xué)習(xí)。首先，我先向大家自我介紹一下：我是小一班的老師，鄒老師，幼師專業(yè)大專畢業(yè)，實(shí)際教齡6年,是小班年級(jí)組的教研組長(zhǎng)。與我共同搭班的老師叫曹老師,幼師畢業(yè).在我園實(shí)習(xí)階段,曹老師能平等的對(duì)待每一個(gè)孩子,給予幼兒熱情、周到的照顧。在參加我園的新教師考試中，成績(jī)優(yōu)異，被我園錄取。其次，為了迎接小班孩子入園，我們?yōu)樗麄兣鋫淞藢挸髁恋幕顒?dòng)室，室內(nèi)設(shè)置可供幼兒游戲的玩具柜，并在墻布置孩子喜愛的畫面。為了深入的了解每個(gè)孩子入園前的生活狀況，緩解孩子入園前的焦慮情緒，順利的渡過(guò)入園關(guān)，進(jìn)入集體，我們是這樣做的：

第一、問(wèn)題的提出：

對(duì)于多數(shù)孩子來(lái)說(shuō)，上幼兒園是他們第一次離開父母進(jìn)入集體生活，在這一時(shí)期，許多的孩子會(huì)因主要撫養(yǎng)者的離開而產(chǎn)生緊張不安的情緒，這是他們對(duì)新生活暫時(shí)的不適應(yīng)，適度的分離焦慮是正常的。但過(guò)度長(zhǎng)時(shí)間的不適應(yīng)會(huì)干擾幼兒正常的心理功能和生理功能，嚴(yán)重影響幼兒的在園生活。為了能讓幼兒更快更好地適應(yīng)新的環(huán)境，我園希望家長(zhǎng)能和老師共同配合做到下面幾個(gè)方面：

（一）讓幼兒了解新的環(huán)境。孩子對(duì)即將進(jìn)入的新環(huán)境―幼兒園充滿了新奇、陌生甚至恐懼的感覺，消除這種緊張情緒的方法之一就是在未開學(xué)時(shí)帶孩先來(lái)幼兒園走走、看看，讓他們看看幼兒園的游戲場(chǎng)地和活動(dòng)室、午睡室、盥洗室，邊看邊介紹，并告訴幼兒他即將來(lái)這里，還有許多小朋友將和他一起玩。

（二）幼兒適應(yīng)性的性別差異：

1、男女幼兒適應(yīng)差異顯著。女孩的適應(yīng)性較男孩優(yōu)越，而且男女幼兒個(gè)體間的差異較顯著。經(jīng)過(guò)前人的研究發(fā)現(xiàn)，兒童在各種緊張情況中的焦慮、膽小沒(méi)有性別差異，只不過(guò)女性比男性更易報(bào)告她們懦弱、焦慮的感受，更傾向于強(qiáng)烈、深切的表達(dá)她們的情緒反應(yīng)，而男孩的情感交流弱于女孩。還有，女孩對(duì)家長(zhǎng)、老師的順從程度也高于男孩，也更易接受勸慰。因此，也就縮短了不適心情的持續(xù)時(shí)間，降低了嚴(yán)重程度。

2、可能會(huì)面臨到的狀況：一般孩子來(lái)園三步曲，喜歡――恐懼――喜歡

①哭鬧②裝生?、壅f(shuō)同伴欺侮他④絕食（舉例說(shuō)明）⑤來(lái)接的時(shí)候委屈的哭

（三）適應(yīng)性的年齡差異

適應(yīng)性差的孩子往往年齡偏小，孩子越小，對(duì)家庭護(hù)理人的依賴性越強(qiáng)。從生理上說(shuō)，護(hù)理人與孩子大量的身體接觸及無(wú)微不至的生活照顧，使孩子不能長(zhǎng)時(shí)間離開護(hù)理者，年齡越小，這種需要就越強(qiáng)烈，許多小年齡孩子適應(yīng)障礙是由小編為您推薦的句子大全，更多好內(nèi)容請(qǐng)閱讀幼兒園家長(zhǎng)自我介紹，祝您開心愉快！

幼兒園家長(zhǎng)的自我介紹【篇5】

各位家長(zhǎng)：

大家好!

非常歡迎您的孩子進(jìn)入我園小班生活、學(xué)習(xí)。首先，我先向大家自我介紹一下：我是小一班的老師，鄒老師，幼師專業(yè)大專畢業(yè)，實(shí)際教齡6年，是小班年級(jí)組的教研組長(zhǎng)。與我共同搭班的老師叫曹老師，幼師畢業(yè).在我園實(shí)習(xí)階段，曹老師能平等的`對(duì)待每一個(gè)孩子，給予幼兒熱情、周到的照顧。在參加我園的新教師考試中，成績(jī)優(yōu)異，被我園錄取。其次，為了迎接小班孩子入園，我們?yōu)樗麄兣鋫淞藢挸髁恋幕顒?dòng)室，室內(nèi)設(shè)置可供幼兒游戲的玩具柜，并在墻布置孩子喜愛的畫面。

謝謝!!

幼兒園家長(zhǎng)的自我介紹【篇6】

親愛的家長(zhǎng)們：

大家好！我是負(fù)責(zé)您孩子班級(jí)的幼兒園老師，非常高興能在這里與您相識(shí)相聚，并且與您們一同見證孩子們幼兒園生活的重要時(shí)刻。接下來(lái)，請(qǐng)?jiān)试S我向您們簡(jiǎn)單自我介紹一下。

我叫王老師，來(lái)自北京。自從我大學(xué)畢業(yè)之后，我就一直從事幼兒教育工作，已有八年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。我深深熱愛這份工作，因?yàn)樵诤⒆觽兊某砷L(zhǎng)過(guò)程中，我不僅能夠感受到他們的快樂(lè)與期待，更能夠親眼目睹他們每一天不斷發(fā)展與成長(zhǎng)的變化。

在我看來(lái)，孩子們是寶貴的花朵，需要我們用心去澆灌，去培育。在我們班級(jí)中，我們將以創(chuàng)造愉快、溫馨的教育環(huán)境為目標(biāo)，讓孩子們?cè)谶@里享受到快樂(lè)學(xué)習(xí)的同時(shí)，也得到全方位的成長(zhǎng)。

我相信每一個(gè)孩子都有自己獨(dú)特的興趣和天賦，我會(huì)尊重每個(gè)孩子的個(gè)性和差異，并通過(guò)個(gè)別化和開放式的教學(xué)方法，來(lái)滿足孩子們的學(xué)習(xí)需求。在我的教學(xué)中，我注重培養(yǎng)孩子們的學(xué)習(xí)興趣和動(dòng)手能力。課堂不僅僅是傳遞知識(shí)，更重要的是培養(yǎng)孩子們的思考能力和解決問(wèn)題的能力。

在課余時(shí)間，我也喜歡閱讀各種新穎有趣的兒童故事和繪本，并且多年來(lái)我也積累了一些親子教育、兒童心理學(xué)等方面的知識(shí)。我相信這些將成為我們更好與孩子們溝通的橋梁。另外，我也非常歡迎家長(zhǎng)們積極參與孩子們的學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)，因?yàn)槲覀児餐Σ拍茏尯⒆觽兊玫阶詈玫慕逃?/p>

在幼兒園生活中，我將與您們形成良好的合作關(guān)系，保持溝通與交流的暢通。我會(huì)定期與家長(zhǎng)進(jìn)行家訪，了解孩子在家庭環(huán)境中的表現(xiàn)和需要，共同制定適合孩子們的學(xué)習(xí)計(jì)劃。同時(shí)，我也非常鼓勵(lì)家長(zhǎng)們多提供一些有價(jià)值的資源和建議，分享您對(duì)孩子成長(zhǎng)的經(jīng)驗(yàn)和觀點(diǎn)。

最后，我想再次強(qiáng)調(diào)，我非常愿意與您們共同為孩子們的成長(zhǎng)努力。我堅(jiān)信孩子們的未來(lái)是美好的，讓我們攜手共同努力，為他們的幸福成長(zhǎng)而努力吧！

謝謝大家！

幼兒園家長(zhǎng)的自我介紹【篇7】

尊敬的家長(zhǎng)們：

大家好！我是貴幼兒園的一名新教師，非常榮幸能夠加入到這個(gè)溫暖而充滿愛的大家庭。在接下來(lái)的時(shí)間里，我會(huì)盡心盡力，用心去教育和關(guān)心每一個(gè)孩子，與您一起共同為孩子們的成長(zhǎng)努力。

首先，請(qǐng)?jiān)试S我自我介紹一下。我叫李老師，畢業(yè)于**大學(xué)的早教專業(yè)。這也是我第一次從事幼教工作，卻是我一直以來(lái)的夢(mèng)想和熱愛。愿意將我的知識(shí)和熱情獻(xiàn)給這個(gè)美好的事業(yè)，讓每一個(gè)孩子在我手中都能得到最好的教育。

我相信，每個(gè)孩子都是獨(dú)一無(wú)二的，有著自己獨(dú)特的個(gè)性和天賦。作為一名教師，我的首要任務(wù)就是發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)每一個(gè)孩子的潛能，幫助他們充分發(fā)展自己的能力。我將以尊重和理解為原則，用耐心和愛心去引導(dǎo)孩子們探索、學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。

在我的課堂上，我將注重讓孩子們通過(guò)互動(dòng)和自主探索來(lái)學(xué)習(xí)。我相信，只有讓孩子主動(dòng)參與并享受學(xué)習(xí)的過(guò)程，才能激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣和動(dòng)力。因此，我會(huì)設(shè)計(jì)豐富多樣的教學(xué)活動(dòng)，例如游戲、繪畫、手工制作等，讓孩子們?cè)诳鞓?lè)中獲取知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。

同時(shí)，我也意識(shí)到幼兒教育不僅僅是灌輸知識(shí)，更重要的是培養(yǎng)孩子們的品德和社交能力。在課堂上，我將注重培養(yǎng)孩子的合作精神、責(zé)任感和友善互助的態(tài)度。我會(huì)以身作則，成為孩子們的榜樣，教導(dǎo)他們做一個(gè)有愛心、有社交技能的小公民。

除了課堂教學(xué)，我也非常重視與家長(zhǎng)之間的溝通與合作。我相信，在教育孩子的過(guò)程中，家長(zhǎng)是教師最重要的伙伴。我們需要共同努力、積極交流，以達(dá)到更好的教育效果。我會(huì)及時(shí)向家長(zhǎng)們反饋孩子在課堂上的表現(xiàn)和進(jìn)步，也希望家長(zhǎng)們能夠與我分享孩子生活中的點(diǎn)滴，以便我更好地了解孩子，并給予他們更個(gè)性化的關(guān)注和教育。

最后，我衷心希望能與每一個(gè)家長(zhǎng)建立起良好的合作關(guān)系，并與您一同見證孩子們的成長(zhǎng)。請(qǐng)相信，我會(huì)以全身心的熱情和責(zé)任感，將您的孩子視為自己的孩子，用愛心和專業(yè)的教育方法，為他們打開學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的大門。

謝謝大家！我期待在接下來(lái)的日子里，與您共同努力，為孩子們帶來(lái)美好的教育體驗(yàn)。

李老師

幼兒園家長(zhǎng)的自我介紹【篇8】

各位家長(zhǎng)：

大家好!在此，非常感謝你們能在百忙之中抽出寶貴的時(shí)間來(lái)參加這次活動(dòng)。我姓王，是中班的主任老師，已經(jīng)從事幼教工作五年了。作為一名幼兒教育工作者，我和主任楊老師保教老師劉老師很榮幸能成為我們中班的老師，在這里，希望以后各位家長(zhǎng)對(duì)我們班級(jí)工作能大力的支持，我們也會(huì)拿出更多的愛心與責(zé)任心，發(fā)揮出我們的專業(yè)水平，將我們班的小朋友們帶好、教好，玩好!你們的到來(lái)既是對(duì)我們工作的支持，也是對(duì)孩子教育的重視。有句話說(shuō)的好：“家園如同一車兩輪，只有同向運(yùn)轉(zhuǎn)，才能共同促進(jìn)孩子的發(fā)展。中班是幼兒身心發(fā)展的重要時(shí)期。我想，我們的目的都是一樣——為了我們這群可愛的孩子。本學(xué)期，我們將在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步提高保教質(zhì)量，注重提升教育的文化內(nèi)涵，以促進(jìn)孩子的全面健康成長(zhǎng)，希望您支持與配合我們的工作。

今天主要想跟大家交流以下幾個(gè)方面的內(nèi)容：

中班后孩子們的學(xué)習(xí)將有所增加。所以好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣基本上就是要從中班開始逐漸養(yǎng)成，這是孩子們成長(zhǎng)的一個(gè)新起點(diǎn)，所以還希望家長(zhǎng)多和我們配合對(duì)孩子進(jìn)行正確的引導(dǎo)。

經(jīng)過(guò)小班的學(xué)習(xí)與生活，孩子們已經(jīng)受到了一定的教育，他們與小班幼兒相比，尤其顯著的特征，我們不難發(fā)現(xiàn)，有的孩子好動(dòng)缺少學(xué)習(xí)方面的興趣，特別愛玩游戲。有的孩子語(yǔ)言表達(dá)能力也很出色，能把看到的事情說(shuō)的很完整。有的孩子接受能力很好，在學(xué)習(xí)方面老師教的內(nèi)容能很快接受。有的孩子在學(xué)習(xí)方面接受能力可能稍微差一點(diǎn)，這就需要老師和家長(zhǎng)的配合對(duì)孩子更加耐心的教導(dǎo)。

這時(shí)候的孩子，最需要的就是在這個(gè)成長(zhǎng)過(guò)程中，多給他們鼓勵(lì)，培養(yǎng)他們的信心，激勵(lì)他們健康快樂(lè)成長(zhǎng)，促進(jìn)孩子們更好更全面的發(fā)展，總之，一句話：有成長(zhǎng)就有成功，有快樂(lè)就有幸福。

此致

敬禮

幼兒園家長(zhǎng)的自我介紹【篇9】

幼兒園教師家長(zhǎng)會(huì)自我介紹

1、各位家長(zhǎng)大家好，是負(fù)責(zé)這個(gè)新班級(jí)的保育員，我叫做某某某，我在保育方面已經(jīng)有5年的經(jīng)驗(yàn)，對(duì)于如何的照顧孩子如何的和孩子溝通都有很多的方式方法，希望家長(zhǎng)能夠放心的把孩子交給我們保育園，我們會(huì)盡自己最大的努力去照顧好孩子

2、我是第十一組15號(hào)選手，本科就讀于生物技術(shù)專業(yè)。從小，我就立志成為一名優(yōu)秀的人民教師，可以幫助孩子們答疑解惑，掃除求學(xué)道路上的障礙。我嚴(yán)格要求自己，提升自己各方面的素質(zhì)，以期待著將來(lái)可以走上這三尺講臺(tái)，完成自己的理想，幫助更多孩子實(shí)現(xiàn)他們的理想。下面我將從三個(gè)方面闡述我此次參加生物類教師資格考試面試所具備的優(yōu)勢(shì)：

3、我們中班的孩子已經(jīng)學(xué)會(huì)了自主穿脫衣服，所以家長(zhǎng)朋友在家里也不要過(guò)多的來(lái)干預(yù)，就讓孩子們自己動(dòng)手。

4、感謝家長(zhǎng)朋友們一如既往的支持，。

5、各位尊敬的考官，早上好。

6、各位中一班的家長(zhǎng)朋友，大家好，。我是咱們中一班的保育老師，魏老師。很高興從小班開始，我就是咱們班孩子的保育老師，也非常開心，中班我和孩子們一起繼續(xù)每天的相處。

7、各位家長(zhǎng)朋友們，大家好！我是本班的生活老師，我姓王，大家可以叫我王老師，很榮幸能擔(dān)任本班的生活老師，希望在未來(lái)的日子里，家長(zhǎng)們有什么事可以和我說(shuō)，謝謝！

8、三、通過(guò)對(duì)教育學(xué)、教育心理學(xué)、教師職業(yè)道德等內(nèi)容的系統(tǒng)學(xué)習(xí)，我對(duì)教師又有了更深層次的認(rèn)識(shí)，并有幸通過(guò)今年的教師資格證筆試。如果我今天可以通過(guò)此次面試，那么我將以實(shí)際行動(dòng)將人師表敬業(yè)奉獻(xiàn)的精神踐行貫徹到底。即使我沒(méi)有通過(guò)，我也會(huì)嚴(yán)格要求自己，使自己離教師的標(biāo)準(zhǔn)近一點(diǎn)，更近一點(diǎn)。今天，我所要講的內(nèi)容選自人教版高中生物必修一XXXX，下面開始我的授課環(huán)節(jié)。

9、大家好，我是XX班的保育員王阿姨，很感謝大家抽空來(lái)參加本班的家長(zhǎng)會(huì)，我有五年的保育員工作經(jīng)驗(yàn)，在以后的日子里我會(huì)用心，用愛照顧好，保護(hù)好每一個(gè)孩子，并保持多跟家長(zhǎng)溝通，反饋孩子們?cè)趯W(xué)校的生活情況，請(qǐng)每一位家長(zhǎng)放心。

10、經(jīng)過(guò)小班這一年的生活學(xué)習(xí)，孩子們和我建立了深厚的感情，我愿意在接下來(lái)時(shí)間里，更好的盡我所能照顧好孩子。

11、大家好，我是我中班的保育老師，我姓李，大家有什么保育方面的問(wèn)題，可以跟我說(shuō)。

12、尊敬的老師和各位到校參加今天家長(zhǎng)會(huì)同學(xué)的家長(zhǎng)們。本人是某某某同學(xué)的父親，今年三十二歲，在本市某某公司就職，今天有幸參加老師組織的家長(zhǎng)會(huì)，本人咸到非常榮幸，請(qǐng)老師和各位同學(xué)家長(zhǎng)包含。

13、第一次開家長(zhǎng)會(huì)可以這樣介紹自己。

14、二、大學(xué)期間，我積極參與社會(huì)教學(xué)實(shí)踐，陽(yáng)光支教，教師職業(yè)技能培訓(xùn)等活動(dòng)為我提供了豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，使我有機(jī)會(huì)將理論和實(shí)踐結(jié)合，可以從容的對(duì)課堂上發(fā)生的任何問(wèn)題隨機(jī)應(yīng)變。

15、各位家長(zhǎng)你們好，我是一名保育員，請(qǐng)家長(zhǎng)放心，我會(huì)盡心盡力的做好我的本職工作，配合老師幫助孩子，努力的好后勤保障工作，無(wú)憂努力的工作，讓孩子開心快樂(lè)每一天。

16、一、我大學(xué)所學(xué)的本科專業(yè)是生物技術(shù)，通過(guò)對(duì)生物類基礎(chǔ)知識(shí)和實(shí)驗(yàn)技能的系統(tǒng)學(xué)習(xí)，為我將來(lái)就學(xué)生學(xué)習(xí)生物方面所遇到的問(wèn)題進(jìn)行答疑解惑提供了理論基礎(chǔ)。

17、各位家長(zhǎng)朋友，大家好！我是咱班的保育員xx老師，從這學(xué)期開始，我負(fù)責(zé)咱們寶寶們的用餐，喝水，喂藥等幼兒園日常，我會(huì)盡最大努力照顧好每一位寶寶，如果平時(shí)哪位寶寶生病需要喂藥或者寶寶的用餐量和喝水量有特別需求的，請(qǐng)家長(zhǎng)朋友及時(shí)跟我溝通，感謝大家的支持！

18、各位家長(zhǎng)，大家好！我是XXX（園長(zhǎng)姓名），XXX新幼兒園的園長(zhǎng)。

19、加入生物教師的行列是我多年以來(lái)的一個(gè)強(qiáng)烈愿望，同時(shí)我認(rèn)識(shí)到人和工作的關(guān)系是建立在自我認(rèn)知的基礎(chǔ)上，而我感覺到我的工作熱情一直沒(méi)有被激發(fā)到最高，我熱愛我的工作，但每個(gè)人都是在不斷地尋求取得更好的成績(jī)，我的自我認(rèn)知讓我覺得體育教師是一個(gè)正確的選擇，這些就堅(jiān)定了我報(bào)考生物教師的信心和決心。所以我參加了這次生物教師考試并報(bào)考了**，如果這次能考上，我相信自己能夠在**中得到鍛煉和有獲得發(fā)展的機(jī)會(huì)。

20、歡迎大家抽空參加XX幼兒園的家長(zhǎng)會(huì)，我是X老師，主要負(fù)責(zé)教小朋友的德育，開發(fā)智力，動(dòng)手能力等方面。

21、我畢業(yè)于XXX大學(xué)教育學(xué)專業(yè)，曾在多所幼兒園和小學(xué)工作多年，有著豐富的教學(xué)和管理經(jīng)驗(yàn)。XXX新幼兒園是一所注重綜合素質(zhì)教育、關(guān)注每一個(gè)孩子全面發(fā)展的幼兒園。我們秉承“開放、創(chuàng)新、協(xié)作、共贏”的理念，在每一個(gè)環(huán)節(jié)都為孩子們提供最好的服務(wù)和教育。

22、各位家長(zhǎng)朋友們大家好，我是咱們班的保育員我姓～，很高興能夠認(rèn)識(shí)那么多得小朋友，在以后的日子里我一定會(huì)服務(wù)好每一個(gè)小朋友，方方面面都照顧的到，也請(qǐng)你們放心，相信咱們班一定會(huì)越來(lái)越好！

23、各位老師，我是幾年級(jí)幾班學(xué)生王某某的家長(zhǎng)，我叫王ⅹⅹ。今天有幸參加幾年級(jí)幾班家長(zhǎng)會(huì)，親自到場(chǎng)傾聽各位老師對(duì)我的孩子王某某在學(xué)校的具體情況分析，感謝各位老師對(duì)我的孩子悉心的教育，在今后孩子的學(xué)習(xí)生活中，還敬望各位老師對(duì)我的孩子王某某的多多教育。

24、我叫***，現(xiàn)年**歲，*族，大專文化，平時(shí)我喜歡看書和上網(wǎng)流覽信息，性格活潑開朗，能關(guān)心身邊的人和事，和親人朋友融洽相處，能做到理解和原諒，我對(duì)生活充滿信心。我曾經(jīng)在**工作，在公司里先后在不同的崗位工作過(guò)，開始我從事**工作，隨后因公司需要到**，有一定的社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，在工作上取得一些的成績(jī)，同時(shí)也得到公司的認(rèn)可。通過(guò)幾年的工作我學(xué)到了很多知識(shí)，同時(shí)還培養(yǎng)了我堅(jiān)韌不拔的意志和頑強(qiáng)拼搏的精神，使我能夠在工作中不斷地克服困難、積極進(jìn)取。

25、您好，以下是一份園長(zhǎng)自我介紹的模板，供您參考：

26、各位家長(zhǎng)好，我是咱們班的保育員劉老師，很高興能和咱們的寶貝在一起生活學(xué)習(xí)，我會(huì)配合帶班老師照顧孩子們?cè)诎嗉?jí)的日常，用心用愛認(rèn)真對(duì)待每一個(gè)孩子，讓孩子能健康快樂(lè)成長(zhǎng)，謝謝。

27、感謝大家的聆聽，希望我們能夠共同合作、共同進(jìn)步。

28、可以這么說(shuō)，下午好，大家感謝大家抽出百忙的時(shí)間來(lái)我園兒參加家長(zhǎng)會(huì)。相信大家對(duì)我還比較陌生，我是咱們幼兒園的園長(zhǎng)，我姓?你們可以叫我?老師。今天召開家長(zhǎng)會(huì)的目的是來(lái)了解一下這學(xué)期孩子在幼兒園的情況。及需要家長(zhǎng)配合的一些工作。

29、關(guān)于大班家長(zhǎng)會(huì)教師自我介紹篇二

30、各位老師，各位家長(zhǎng)，大家好！我是某某小朋友的媽媽，我叫某某某。很高興通過(guò)這次家長(zhǎng)會(huì)認(rèn)識(shí)大家。也希望大家今后能增進(jìn)認(rèn)識(shí)，多聯(lián)系多溝通。

幼兒園教師家長(zhǎng)會(huì)自我介紹

31、我會(huì)盡我的職責(zé)為幼兒園服務(wù)，也希望家長(zhǎng)們能夠積極參與幼兒園的活動(dòng)和管理，共同為孩子們營(yíng)造一個(gè)更好的成長(zhǎng)環(huán)境。

32、尊敬的各位評(píng)委老師，大家上午好!

33、這個(gè)問(wèn)題很多家長(zhǎng)都經(jīng)歷過(guò)首先要自我介紹，站起來(lái)以后行一個(gè)禮，對(duì)大家說(shuō)老師好女士好先生好，同學(xué)們好我是某某同學(xué)的父親或母親，認(rèn)識(shí)你們很高興謝謝。

34、今天能在這里參加面試，有機(jī)會(huì)向各位考官請(qǐng)教和學(xué)習(xí)，我感到十分的榮幸，同時(shí)通過(guò)這次面試也可以把我自己展現(xiàn)給大家，希望你們能記住我，下面介紹一下我的基本情況。

35、各位家長(zhǎng)大家好！我是小班的保育員XX，做為保育員要每天把室內(nèi)外衛(wèi)生搞好！另外還要協(xié)助老師搞好教學(xué)活動(dòng)，更要對(duì)孩子們的安全負(fù)則任。

36、開家長(zhǎng)會(huì)的時(shí)候做自我介紹可以說(shuō)我是某某的家長(zhǎng)，很開心能夠在這里介紹自己，我來(lái)自于哪里，在家庭中擔(dān)任著怎樣的角色

幼兒園家長(zhǎng)的自我介紹【篇10】

親愛的幼兒園家長(zhǎng)們，大家好！

我是負(fù)責(zé)中班教學(xué)的老師，我非常高興今天有機(jī)會(huì)和大家見面，并向各位家長(zhǎng)們介紹我自己。我叫李老師，今年已經(jīng)在這所幼兒園工作了五年。在這五年里，我有幸和許多可愛的孩子們一起度過(guò)了快樂(lè)、有趣而充實(shí)的時(shí)光。

作為一名中班教師，我深深理解幼兒園是孩子們?nèi)松兄匾囊粋€(gè)階段。我相信，幼兒園是一個(gè)培養(yǎng)孩子們綜合能力的關(guān)鍵時(shí)期，我們作為家長(zhǎng)和老師，應(yīng)該共同努力為孩子們打造一個(gè)充滿樂(lè)趣和學(xué)習(xí)的環(huán)境。因此，我將以積極的心態(tài)、耐心的態(tài)度和熱情的行動(dòng)，與你們共同促進(jìn)孩子的全面發(fā)展。

首先，我將把孩子們的安全放在首位。在我們的教學(xué)中，我會(huì)時(shí)刻注意孩子們的安全，嚴(yán)格遵守各項(xiàng)安全規(guī)定和紀(jì)律。我會(huì)確保孩子們的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境安全可靠，讓他們?cè)诳鞓?lè)的氛圍中茁壯成長(zhǎng)。

其次，我將注重培養(yǎng)孩子們的綜合能力。我相信，幼兒園既是學(xué)習(xí)的場(chǎng)所，也是游戲的天地。因此，我將綜合運(yùn)用多種教學(xué)方法，激發(fā)孩子們的學(xué)習(xí)興趣和主動(dòng)性，培養(yǎng)他們的動(dòng)手能力、觀察力、創(chuàng)造力和合作精神。我會(huì)設(shè)計(jì)各種豐富多彩的活動(dòng)，結(jié)合游戲和練習(xí)，讓孩子們?cè)谕嬷袑W(xué)、在學(xué)中玩。

此外，我還會(huì)注重孩子們的情感和品德發(fā)展。我認(rèn)為，幼兒園教育的目標(biāo)應(yīng)該是培養(yǎng)孩子們良好的道德品質(zhì)和積極向上的情感態(tài)度。在我的教學(xué)中，我會(huì)注重培養(yǎng)孩子們的自理能力、團(tuán)隊(duì)合作精神和較好的自我情緒調(diào)節(jié)能力。我將鼓勵(lì)孩子們尊重他人、關(guān)心他人，并通過(guò)游戲和故事等形式，潛移默化地培養(yǎng)他們良好的品德觀念。

最后，我想和各位家長(zhǎng)們保持良好的溝通與合作關(guān)系。家庭和學(xué)校是孩子成長(zhǎng)的重要環(huán)境，我們家長(zhǎng)和老師都應(yīng)該攜手合作，共同關(guān)心孩子的成長(zhǎng)。在平時(shí)，我會(huì)定期組織家長(zhǎng)會(huì)，與您分享孩子們的學(xué)習(xí)情況和成長(zhǎng)進(jìn)步，并聽取您的意見和建議。同時(shí)，我也歡迎您隨時(shí)與我交流，如有任何關(guān)于孩子的問(wèn)題，我都會(huì)盡力幫助和解答。

親愛的家長(zhǎng)們，孩子們是我們共同的責(zé)任和寶貝。我將以親切、關(guān)愛和耐心的態(tài)度對(duì)待每一個(gè)孩子，盡力成為他們的良師益友、榜樣和引導(dǎo)者，為他們的未來(lái)奠定良好的基礎(chǔ)。相信通過(guò)我們的共同努力，我們的孩子將會(huì)在這個(gè)快樂(lè)的幼兒園成長(zhǎng)為自信、獨(dú)立、富有創(chuàng)造力的小人物！

最后，再次感謝大家給我這次機(jī)會(huì)向您介紹我自己。我期待著和您們?cè)诩议L(zhǎng)會(huì)上再次見面，也期待著和您們共同見證孩子們快樂(lè)成長(zhǎng)的每一刻！謝謝大家！

幼兒園家長(zhǎng)的自我介紹【篇11】

前言：

幼兒園新老師家長(zhǎng)會(huì)自我介紹是讓家長(zhǎng)們對(duì)摯愛的孩子的教育產(chǎn)生信任的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。在家長(zhǎng)會(huì)上，新老師們須要仔細(xì)介紹自我，將自己的工作經(jīng)驗(yàn)、教育理念、優(yōu)點(diǎn)缺點(diǎn)以及對(duì)幼兒教育的認(rèn)知注釋清晰。

一、老師們的介紹

1. 王老師：

大家好，我是王老師。今年剛剛畢業(yè)，所以我是我們學(xué)校的新教師，這也是我第一次上班。我之前在幼兒園實(shí)習(xí)時(shí)有過(guò)一些經(jīng)驗(yàn)，有了不少收獲。我比較注重幼兒的健康問(wèn)題，同時(shí)還盡量讓孩子在有條理和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)氛圍里學(xué)到知識(shí)。我想和孩子們建立良好的學(xué)生關(guān)系，將每個(gè)家庭的孩子教育好。

2. 李老師：

大家好，我叫李老師。我在幼兒教育領(lǐng)域工作已經(jīng)有十年了。我非常熱愛我的職業(yè)，并會(huì)盡力維護(hù)我的職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)。我注重幼兒的學(xué)習(xí)經(jīng)歷和在學(xué)校的表現(xiàn)。同時(shí)，我也會(huì)與家長(zhǎng)們耐心交流，共同想出最佳的教育方案。讓孩子們?cè)趯W(xué)習(xí)的過(guò)程中獲得快樂(lè)和成長(zhǎng)。

3. 張老師：

大家好，我是張老師。我擔(dān)任過(guò)多年的幼兒教育教師。我對(duì)于教育的認(rèn)知將家長(zhǎng)的意見和建議和我的見解完美結(jié)合了起來(lái)，讓每一個(gè)孩子都能夠得到我最優(yōu)質(zhì)的幫助。我相信孩子們的成長(zhǎng)需要一個(gè)和諧、安定和激情的教育氛圍。在我的課堂上，孩子們會(huì)學(xué)到經(jīng)典的知識(shí)，同時(shí)我也會(huì)帶他們進(jìn)行有趣的活動(dòng)和富有挑戰(zhàn)性的游戲。

二、老師們介紹的注意點(diǎn)

1. 突出自己的特點(diǎn)：

幼兒園教師之間都有區(qū)別和特點(diǎn)，就像小學(xué)老師一樣。解釋自己的特點(diǎn)可以幫助家長(zhǎng)有一個(gè)更好的理解。同時(shí)，這也讓家長(zhǎng)能夠分辨孩子們不同的老師在思想和操作上的差異，看看哪種人切合家庭需求和教學(xué)要求。對(duì)于一個(gè)新教師而言，描述自己的特點(diǎn)有助于家長(zhǎng)們熟悉自己，相信自己，同時(shí)還能看到您能夠給他們孩子們帶來(lái)的改善。

2. 注重交流：

幼兒園老師和家長(zhǎng)之間的良好溝通是一個(gè)健康的教育體系的重要組成部分。家長(zhǎng)可以和老師們分享他們孩子的情況，同時(shí)，老師們也可以讓家長(zhǎng)們看到并理解應(yīng)身邊一個(gè)老師的工作壓力和存在困難。好的家長(zhǎng)和老師之間通常建立在持續(xù)地交流基礎(chǔ)之上。在家長(zhǎng)會(huì)上面，老師們應(yīng)該盡可能多地交流，了解家長(zhǎng)們的看法和需要，盡可能避免誤解和不必要的猜測(cè)。

3. 理清教育理念：

幼兒教育內(nèi)涵廣泛，有很多種不同的理念。關(guān)注多個(gè)理念，幫助幼兒的思辨能力，這是一個(gè)好的教育方式。在自我介紹時(shí)，老師們應(yīng)該找到自己的教育理念，介紹清楚給我參加家長(zhǎng)會(huì)的父母。描述獲得教育的目標(biāo)是什么，重點(diǎn)是如何更好地培養(yǎng)出健康、幸福和獨(dú)立的孩子，這是關(guān)鍵。

結(jié)語(yǔ)：

幼兒園教師需要仔細(xì)考慮，自我介紹不只是毫無(wú)意義的一件事，它是向家長(zhǎng)們傳達(dá)自己的優(yōu)勢(shì)的一個(gè)巨大機(jī)會(huì)。這可以讓母親和父親更快地了解每一個(gè)老師，發(fā)現(xiàn)裨益孩子增長(zhǎng)的最好方式，也讓她們找到共同的想法，合作共進(jìn)。幼兒園的老師們自我介紹也正是為了肯定自己的工作，讓家長(zhǎng)們感到自身孩子在這樣一個(gè)安全、快樂(lè)和富有愛心的環(huán)境中生長(zhǎng)進(jìn)步。

自我介紹幼兒園

?在一個(gè)不熟悉的環(huán)境中我感到有點(diǎn)不舒服，?做好自我介紹可以增強(qiáng)你的自信心。精彩的自我介紹往往效果頗佳，如何把自己我介紹寫的有新意？以下是幼兒教師教育網(wǎng)小編為您整理的一些與您需要相關(guān)的資料《自我介紹幼兒園》，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡！

自我介紹幼兒園 篇1

老師好！小朋友們好！

我是寶帶天虹幼兒園草莓班的xxx，大家都喜歡叫我小豆。這個(gè)小名很奇怪吧？

媽媽說(shuō)我生出來(lái)的時(shí)候可胖，有八斤多呢，臉是圓圓的、眼睛是圓圓的、嘴巴也是圓圓的，爸爸說(shuō)我看上去就像一粒圓溜溜的豆子，就叫我“小豆”。我可喜歡這個(gè)小名啦。

我是20xx年1月8日生的，大家可要記住我的生日哦，到時(shí)候我會(huì)請(qǐng)你們吃蛋糕、糖果的。

我喜歡唱歌、跳舞，歡迎小朋友們到我家來(lái)作客，我想和你們一起快快樂(lè)樂(lè)地長(zhǎng)大！謝謝大家！再見！

自我介紹幼兒園 篇2

在中，你所認(rèn)為的應(yīng)該是哪種類型的呢？以下的兩篇分別是學(xué)生時(shí)代幽默版和成熟的爆笑版的自我介紹，請(qǐng)閱覽。

我叫xxx（這里寫您自己的名字）。幼年時(shí)曾作過(guò)許多色彩斑斕的夢(mèng)，當(dāng)個(gè)xxx是我其中之一的夢(mèng)想我有一個(gè)遠(yuǎn)大的理想，那就是我要當(dāng)一名xxx，所以我還喜歡天藍(lán)色和銀白色，它代表著我要飛向天空。 我身高xxx,是一個(gè)性格內(nèi)向的人，所以我很喜歡讀書，各種書都喜歡，當(dāng)然啦，我最喜歡xx，不知道大家是否看過(guò)另我喜歡不已的死神，動(dòng)漫中經(jīng)典中的經(jīng)典??！我盡情遨游在書的海洋中，在這里也希望交到和我擁有同樣愛好的你。

有廣泛愛好的我最大的優(yōu)點(diǎn)是樂(lè)于助人，我這個(gè)人就是典型的熱腸子，以后你們?nèi)绻l(shuí)有困難，只要我能幫到你們的，盡管說(shuō)，我一定在所不辭?。」诺罒崮c來(lái)稱呼再合適不過(guò)了，我這個(gè)人很好相處，你們會(huì)慢慢了解我的。呵呵。我呢，最喜歡冬天，沒(méi)有什么特別的'原因嗎，秋太過(guò)于傷感，夏太過(guò)于熱情，而春天卻太過(guò)于溫和，冬再好不過(guò)了，介于四者之間，可以使人冷靜，使人回味。。我最喜歡冬天的傲梅，頑強(qiáng)不屈的品質(zhì)是我學(xué)習(xí)的目標(biāo)，我最喜歡雪花的堅(jiān)持，為達(dá)目的地勇往直前。

對(duì)了，我最喜歡吃的食物是我媽媽做的，她的手藝非常好，做的食物讓我食胃大開，口齒留香，歡迎大家到我加來(lái)做客，保證讓家贊不絕口。

這就是我，一個(gè)幸福的男孩，一個(gè)樂(lè)于助人的男孩，一個(gè)聰明善良的我。

今天，我站在了同學(xué)們中間。我和在座的同學(xué)們一樣，渴望展翅高飛，渴望將來(lái)有更大的發(fā)展空間，有施展才華的更廣闊的天地。我想，有耕耘就會(huì)有收獲。未來(lái)的幾年里，由各位老師的傾情傳授，我們一定會(huì)有一個(gè)無(wú)限美好的未來(lái)。

爆笑：我是個(gè)成熟男人----------------------------57歲

但是我的長(zhǎng)相顯年輕------------------------滿臉?lè)鄞?/p>

體形魁梧，給人一種大哥的感覺--------------武松的大哥

我事業(yè)成功，是個(gè)老板----------------------冷飲攤老板

走到哪里都拎著筆記本----------------------是記錄冷飲銷售量的筆記本

我坐的車比林肯車還寬敞--------------------公共汽車

多年在北京大學(xué)的熏陶，成就了我的文化品位--曾在未名湖旁邊賣冷飲

我閑遐時(shí)研究中國(guó)古代史，尤其是清史--------愛看《還珠格格》

我也跟得上時(shí)代的潮流----------------------知道今年哪種冷飲好賣

經(jīng)常跟上流社會(huì)打交道，我很厭煩----北大校長(zhǎng)多次跟我講：湖邊禁止擺攤！

所以也經(jīng)常體察下情------------------------只好去居民小區(qū)擺攤

我很關(guān)心普通老百姓的生活細(xì)節(jié)--------------看誰(shuí)家門窗沒(méi)關(guān)好

關(guān)心老百姓的富裕水平----------------------入室以后，看有哪些值錢的東西

我注意調(diào)節(jié)貧富不均------------------------把值錢的東西拿回自己家

引起社會(huì)的強(qiáng)烈反響-------------------小區(qū)居民對(duì)連環(huán)盜竊案既憤怒又恐懼

聽說(shuō)有人想采訪我--------------------------警察要來(lái)抓我問(wèn)話

這種采訪我以前做得太多了------------------被抓過(guò)很多次

就去外地躲清靜----------------------------逃竄

正好修身養(yǎng)性------------------------修理跳窗時(shí)落下的傷口，養(yǎng)幾個(gè)性夥伴

你們知道，我這個(gè)層次的人是肯定不會(huì)坐火車去的---------騎三輪車去天津

不過(guò)因?yàn)槲业拿麣馓?，全?guó)都知道我--------上了公安部的全國(guó)追逃互聯(lián)網(wǎng)

還是被請(qǐng)去做訪談--------------------------終于被抓

還管吃管住-------------------------------三年有期徒刑

免費(fèi)健身----------------------------------勞動(dòng)改造

回來(lái)后我經(jīng)常上網(wǎng)--------------------------繼續(xù)找419

我對(duì)理想伴侶的要求并不高-------------------只要比我高就可以

你來(lái)了以后我會(huì)給你吃很多冰激淋-------------當(dāng)天賣不掉，快融化的

也要跟你一起建立家庭----------------------你要幫我蓋窩棚

我絕不會(huì)對(duì)你強(qiáng)硬--------------------------陽(yáng)萎多年

晚上要跟你一起看星星----------------------窩棚沒(méi)有屋頂

你第一眼看到我，就會(huì)很滿足！---------不想再看第二眼！

自我介紹幼兒園 篇3

親愛的寶寶、家長(zhǎng)和朋友們：

你好！

我很高興能來(lái)到這所幼兒園，因?yàn)槲乙恢毕Ｍ軓挠變簣@一直到畢業(yè)，現(xiàn)在我終于有了這樣一個(gè)機(jī)會(huì)！我相信我會(huì)珍惜這次機(jī)會(huì)！我會(huì)盡我最大的`努力把每個(gè)孩子都帶好。全身心投入到愛的事業(yè)中，與您攜手共創(chuàng)兒童的黃金童年！

我叫xxx。我于xx年畢業(yè)于xxx學(xué)前師范學(xué)校。

他在xxx幼兒園工作了6年。持有幼兒園教師資格證和普通話等級(jí)證書。

我希望在未來(lái)，我可以利用我的專業(yè)優(yōu)勢(shì)，實(shí)施良好的教育。我希望每一個(gè)嬰兒都能被訓(xùn)練成一個(gè)發(fā)育完全的孩子。當(dāng)然，我也希望得到所有家長(zhǎng)的充分合作和支持。

自我介紹幼兒園 篇4

大家好，我叫張洪嘉，今年六歲了，來(lái)自七彩喜洋洋幼兒園朵朵二班。我是一個(gè)聰明活潑、帥氣可愛的小男孩，在幼兒園我一天天長(zhǎng)大，一天天懂事;我喜歡我們的老師，老師教我唱歌跳舞、學(xué)畫認(rèn)字、演講故事、練習(xí)武術(shù);我喜歡幫助小朋友，喜歡玩可以組裝變形的玩具，所以大家都喜歡和我玩，愿意做我的好朋友。

我爺爺奶奶、爸爸媽媽都很關(guān)心我，愛護(hù)我，我也愛他們。我一定要努力讀書學(xué)習(xí)，改正不足，長(zhǎng)大后當(dāng)一名科學(xué)家，給大家?guī)?lái)快樂(lè)。

自我介紹幼兒園 篇5

我喜歡幼兒園的工作，我此刻是在冰心幼兒園當(dāng)一名普通的教師，可是我很開心，每一天都過(guò)得很充實(shí)。此刻的我在冰心幼兒園工作已經(jīng)工作快兩年了。在這兩年當(dāng)中我學(xué)會(huì)了很多?；赝^(guò)去，有開心也有難過(guò)。

本人在思想上進(jìn)取要求上進(jìn)，性格開朗善于交際，能吃苦，有很好的親和力，有耐性、愛心、細(xì)心；有較強(qiáng)的實(shí)踐本事，團(tuán)體觀念強(qiáng)，具有良好的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神和創(chuàng)新意識(shí)。我喜歡舞蹈、喜歡鉆研畫畫、喜歡音樂(lè)，喜歡充實(shí)的感覺，因?yàn)橛X得這樣的每一天都會(huì)很有意義。在學(xué)校的工作中，我努力做好自我的工作，配合保育教師認(rèn)真做好保教工作，和同事之間配合默契。認(rèn)真進(jìn)取的配合年級(jí)組的各項(xiàng)工作。我此刻帶的是中班，從小班到中班孩子們成長(zhǎng)的一點(diǎn)一滴我都看在眼里，有時(shí)候也會(huì)偷偷的開心，因?yàn)楹⒆觽兌奸L(zhǎng)大了。有時(shí)候說(shuō)的話也會(huì)讓我哭笑不得。前兩天我們班的“馬寶”午睡起來(lái)后，興高采烈的問(wèn)我：“何教師，你喜不喜歡“鐘”?。俊蔽艺f(shuō)：“我??！我喜歡可愛的鐘”。馬寶說(shuō)：“那我就那一塊大石頭，放在你

子們真正做到歡樂(lè)中學(xué)習(xí)，在歡樂(lè)中得到發(fā)展。做教師的難，做幼兒教師更難，可是我覺得在辛苦中，能感受到別人感受不到的樂(lè)趣——那就是童年的樂(lè)趣。

自我介紹幼兒園 篇6

我是xx職校的xxx。有過(guò)幾次實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，在實(shí)習(xí)中我本著一顆童心、愛心、信心，始終如一地對(duì)待每一個(gè)家長(zhǎng)和孩子，受到一致好評(píng)。我的性格開朗、熱情大方。之前有過(guò)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，但是也有好多不足的地方，希望到您園能學(xué)到更多、更好的的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，可以更好的完善自己。在教幼兒知識(shí)時(shí)我看到幼兒露出那天真的笑臉和提出幼稚的問(wèn)題時(shí)，我都會(huì)很有耐心的回答。因?yàn)槲蚁矚g幼兒，所以我有足夠的耐心。

幼兒的好奇心，讓我變成了百科全書。幼兒的許多為什么，讓我心中充滿了追去求案的欲望。因?yàn)槲蚁矚g幼兒的歡聲笑語(yǔ)，所以我選擇了這門職業(yè)。我知道學(xué)前教育這條道不好走，我想既然我喜歡了，選擇了，就要堅(jiān)持、努力的做到最好。如果園長(zhǎng)肯給我一次機(jī)會(huì)，我會(huì)更加努力，不負(fù)所望，把我的潛能發(fā)揮出來(lái)。在此謝謝各位園長(zhǎng)。

我叫xxx，來(lái)自xxx，畢業(yè)于xxx師范學(xué)校，所學(xué)幼師專業(yè)。請(qǐng)各位前輩多多指教。

20xx年畢業(yè)后，我先后到過(guò)xxx幼兒園、xxx兒園”代課。我天生有一份對(duì)孩子的愛心、耐心和責(zé)任心，我非常喜愛幼師這個(gè)職業(yè)。歷經(jīng)生活的考驗(yàn)，如今，比起剛畢業(yè)時(shí)，現(xiàn)在的我積累了不少與孩子們打交道的經(jīng)驗(yàn)，更多了一份成熟和自信。

教師這個(gè)職業(yè)是神圣而偉大的，他要求教師不僅要有豐富的知識(shí)，還要有高尚的情操。因此，在讀師范時(shí)，我就十分注重自身的全面發(fā)展，廣泛地培養(yǎng)自己的興趣愛好，并學(xué)有專長(zhǎng)，做到除擅長(zhǎng)繪畫和剪紙外，還會(huì)唱、會(huì)跳、會(huì)講。當(dāng)然，“學(xué)高僅能為師，身正方能為范”，在注重知識(shí)學(xué)習(xí)的同時(shí)我還注意培養(yǎng)自己高尚的道德情操，自覺遵紀(jì)守法，遵守社會(huì)公德，沒(méi)有不良嗜好和行為。最重要的是，我很喜愛小孩，也非常受孩子們喜歡，我有很好的方法與之溝通和交流，我想，這些都是一名幼兒教育工作者應(yīng)該具備的最起碼的素養(yǎng)。

假如，我通過(guò)了面試，成為眾多教師隊(duì)伍中的一員，我將不斷努力學(xué)習(xí)，努力工作，為家鄉(xiāng)的教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量，決不辜負(fù)前輩們的厚望和“人類靈魂的工程師”這個(gè)光榮的稱號(hào)。

工作中我不斷鉆研科學(xué)育人的方法，探索教育規(guī)律，以不怕苦累的實(shí)際行動(dòng)感召幼兒，以樸實(shí)端莊的人民教師形象教育幼兒，做到了為人師表，修德修才。

教育工作中，我把課前精備、課上精講、課后精練作為減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)，提高教學(xué)質(zhì)量的教學(xué)三環(huán)節(jié)，面對(duì)有限的課時(shí)，我以改革精神探索提高教學(xué)效率的科學(xué)方法，激發(fā)學(xué)生自覺參與學(xué)習(xí)的意識(shí)，最大限度地提高單位時(shí)間里的教學(xué)效益。把提高教學(xué)效益當(dāng)作首要任務(wù)，把課前精備、課上精講、課后精練作為減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)，提高教學(xué)質(zhì)量的教學(xué)三環(huán)節(jié)。課前精備，是指上課前把功夫下在深入鉆研教材，廣泛搜集有關(guān)資料，精心設(shè)計(jì)課堂結(jié)構(gòu)及教學(xué)方法上，特別是認(rèn)真研究怎樣“用最節(jié)省的時(shí)間、最簡(jiǎn)潔的方法讓學(xué)生掌握最多的知識(shí)，并促使學(xué)生最快地轉(zhuǎn)化為能力”。課上精講，是指在課堂教學(xué)中，集中時(shí)間，集中精力，講清教材的重點(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn)、能力點(diǎn)、思路和規(guī)律，激活課堂氣氛，教得生動(dòng)，學(xué)得主動(dòng)，充分發(fā)揮課堂潛在功能。課后精練，是指在課后作業(yè)的`安排上，本著質(zhì)量高，數(shù)量少，內(nèi)容精，方法活，形式多樣，針對(duì)性強(qiáng)的要求，精心設(shè)計(jì)，合理分配，嚴(yán)格控制作業(yè)數(shù)量。

學(xué)生思維能力及創(chuàng)造力培養(yǎng)是時(shí)代的需要。一是注重提高學(xué)生的自學(xué)能力;二是提高學(xué)生的參與意識(shí);三是能使學(xué)生養(yǎng)成不盲目接受、深入思考、敢于否定、勇于發(fā)表見解的優(yōu)良心理品質(zhì)，培養(yǎng)了學(xué)生創(chuàng)造性思維能力。

學(xué)生思維力、創(chuàng)造力的培養(yǎng)，主渠道是課堂教學(xué)。要最大限度地發(fā)揚(yáng)課堂民主，調(diào)動(dòng)學(xué)生參與學(xué)習(xí)的積極性，創(chuàng)設(shè)生動(dòng)活潑的氣氛，讓學(xué)生愉快思考、主動(dòng)探索、大膽質(zhì)疑，敢于標(biāo)新立異。采用“引導(dǎo)式”，充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用，要巧設(shè)問(wèn)題，善設(shè)疑點(diǎn)，給學(xué)生一個(gè)自由發(fā)揮的天地，說(shuō)己之欲說(shuō)，寫己之欲寫，提供其積極參與的思維空間。學(xué)生只有在此境界中才會(huì)產(chǎn)生最佳心態(tài)，從而誘發(fā)潛在的創(chuàng)造智能，使思維趨于活躍，使靈氣得到解放。

在現(xiàn)代科學(xué)迅速發(fā)展的今天，各學(xué)科間的橫向交叉、滲透和融合趨勢(shì)日趨明顯，這必然反映到地理教學(xué)內(nèi)容上來(lái)?！拔沂冀K是教育教學(xué)戰(zhàn)線上的一名新兵?！蔽铱偸怯眠@樣的想法來(lái)鞭策自己學(xué)習(xí)和不斷提高。正是一直有這樣的業(yè)務(wù)上的饑餓感，培育努力學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中探索的習(xí)慣。并常以自己的讀書行動(dòng)體會(huì)去感染學(xué)生，熏陶學(xué)生，。由于自身文化底蘊(yùn)逐漸厚實(shí)，憑著對(duì)教育事業(yè)的摯愛深情，憑著“干什么都要爭(zhēng)第一，樣樣工作爭(zhēng)優(yōu)異”的強(qiáng)烈事業(yè)心，我針對(duì)地理教學(xué)中存在的弊端，結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)踐，進(jìn)行了大膽的教學(xué)改革，創(chuàng)造了許多成功的經(jīng)驗(yàn)。

我們認(rèn)為：讀書，是凸現(xiàn)地理教學(xué)邊緣性特征，實(shí)現(xiàn)地理教師自我“充電”的最佳途徑。讀書不僅為創(chuàng)造提供原材料，而且能夠啟發(fā)地理教師創(chuàng)造的靈感。