校園文明作文

校園文明作文。

今天編輯為大家整合了一些有關(guān)“校園文明作文”的內(nèi)容。寫作文是我們學(xué)習(xí)語文課程的必修課之一，寫作是探究內(nèi)心和傳遞共鳴的一種途徑。寫作文后續(xù)的修改的目標(biāo)是：更清晰，更直接，更鮮活。感謝您的閱讀！

校園文明作文【篇1】

正在教室里閑談，一聲“咣當(dāng)”刺入耳朵，跑出去一看，除了滿地的碎玻璃碴之外，一個人影都沒有;正走在樓道里，幾片灰黑色的“爪印”扎進(jìn)眼睛，而制造者卻不得而知;正走在林蔭路上，幾片白色紙片躺在地上，風(fēng)一吹就“群魔亂舞”……

毫無疑問，這些現(xiàn)象的始作俑者是我們“新世紀(jì)的花朵兒”，而這些現(xiàn)象也引出了“老師的第三只眼”——攝像頭。

對于安裝了攝像頭，學(xué)校的官方解釋是想有效的控制校園中的不良現(xiàn)象，進(jìn)而督促學(xué)生提高自身素質(zhì)。而對于這種解釋，同學(xué)們也都是做足了表面功夫——有第三只眼的地方安安分分，沒了第三只眼仍是“管你三七二十一”地我行我素。

的確，學(xué)生們的種種行為，實(shí)為有些過分。但是學(xué)校的做法合適嗎?也許學(xué)校只顧到了眼前，卻未仔細(xì)想想，為什么會出現(xiàn)現(xiàn)在的情況。仔細(xì)算算，在未成年之前，除了在家的時間外，在學(xué)校的時間算是最多了，而所接受的教育自然也應(yīng)最多。學(xué)校是教書育人的地方，在教書之前，先要育人。話雖如此，可事實(shí)卻未必這樣。

中央電視臺在《對話》節(jié)目中邀請過中美兩國的高中生中的頂尖人物。在價值考察中，主持人分別給出了智慧、權(quán)利、真理、財富和美的選項(xiàng)，美國學(xué)生幾乎一致的選擇了真理和智慧，而中國除了有一人選擇美外，其余全部選擇了財富和權(quán)利。

在“教書育人”后培育出的這種道德的卑下和心靈的麻木，難道是所謂的“人才”嗎?這些人難道是祖國未來的接班人嗎?

近幾年來高學(xué)位“人才”變?yōu)闅⑷朔傅氖吕巡蛔銥槠?，而往往對社會危害大的也是那些高學(xué)位低素質(zhì)的“人才”。由此看來，傳授知識固然重要，但與之比起來，更重要的則應(yīng)該是育人，培養(yǎng)學(xué)生們的良好品德修養(yǎng)，而不是只顧教書。

樹苗歪了不從根上扶正，卻想硬將它掰直，結(jié)果會怎樣?好一點(diǎn)的，勉強(qiáng)掰直，但過不了多久又會歪曲。而更有可能的則是枝斷樹枯罷了。

素質(zhì)低了不從思想上根本教育，卻想利用一些“手段”硬逼著提高，結(jié)果會怎樣?

——南轅北轍罷了。

校園文明作文【篇2】

經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)決定上層建筑。隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，人們開始將目光轉(zhuǎn)向國民素質(zhì)教育，也越來越注重素質(zhì)教育的發(fā)展。每年召開的兩會，將素質(zhì)教育問題搬上熒幕，代表們與國人共同探討。然而關(guān)于中學(xué)階段的素質(zhì)教育討論比較頻繁，應(yīng)試教育被大多數(shù)人否定，“中學(xué)要更加注重學(xué)生的素質(zhì)培養(yǎng)”成為熱點(diǎn)話題。殊不知在當(dāng)今的社會中大學(xué)生同樣存在關(guān)于素質(zhì)教育的問題。

看過這樣一句話“中職畢業(yè)生供不應(yīng)求，高職畢業(yè)生供需基本平衡，本科畢業(yè)生嚴(yán)重過剩，研究生基本無人問津”而大多畢業(yè)生都屬于嚴(yán)重過剩型，這就更加要求大學(xué)畢業(yè)生提升自己的綜合素質(zhì)。而當(dāng)代的大學(xué)主辦方并沒有盡自己的能力去輔助學(xué)生提升能力，甚至有些大學(xué)只問自己的生源，只為提高自己的經(jīng)濟(jì)收益，一批又一批的將學(xué)生招進(jìn)，然后基本不問，“大學(xué)要靠自己學(xué)習(xí)，四年后何去何從，都是由你自己的態(tài)度決定的”這些話當(dāng)然毫無疑問有其正確意義。但不能以偏概全，同樣需要學(xué)校給學(xué)生提供一個良好的環(huán)境。其中就包括制定的相關(guān)政策與學(xué)校對待學(xué)業(yè)的態(tài)度問題。

首先就是科目的選擇。就拿數(shù)學(xué)來說，以前在大學(xué)，文科類學(xué)生基本不用在高中的基礎(chǔ)上進(jìn)行深層次的學(xué)習(xí)，這也比較符合社會實(shí)質(zhì)與發(fā)展需要，而現(xiàn)今的大學(xué)，大多數(shù)文科也必須學(xué)習(xí)高數(shù)，雖然學(xué)習(xí)的是C類，（在大學(xué),數(shù)學(xué)分A，B，C三個等級的學(xué)習(xí)，A屬于最難，C屬于最簡易）但社會也廣泛認(rèn)為沒有太大用處，這就沒有達(dá)到制定這一政策的人員的目的。其實(shí)，不是當(dāng)代人懶惰，懶得不想傳承數(shù)學(xué)這一門有著悠久歷史的藝術(shù)，只是在日常生活中，誰能用的上“微積分”“線性代數(shù)”？“概率統(tǒng)計”還有可實(shí)施性，但這一兩個怎么能說明數(shù)學(xué)處處有用呢？旁邊認(rèn)為，小學(xué)學(xué)完，或者中學(xué)學(xué)完就已經(jīng)夠用的，當(dāng)然這其中不包括那些涉及數(shù)學(xué)領(lǐng)域。還有一些科目，根本沒有學(xué)習(xí)的必要，盡管提倡全面發(fā)展，但學(xué)校也不能體現(xiàn)自己真的做到培養(yǎng)全能人才，而什么科目都讓學(xué)生學(xué)吧。達(dá)爾文早就有“物競天擇，適者生存”理論，當(dāng)今學(xué)校也應(yīng)擇優(yōu)選取科目。向?qū)I(yè)技術(shù)靠攏，向社會發(fā)展需要看齊。大學(xué)，要盡量培養(yǎng)適用型人才。

而另一個普遍性存在于大學(xué)的問題是，許多大學(xué)向?qū)W生傳授“參加活動比上課更重要”的思想。好多大學(xué)教師反映學(xué)生請假理由出乎自己的意料，甚至讓人懷疑請假的那學(xué)生到底是來學(xué)習(xí)還是參加活動的。更有甚者，請假緣由竟是“老師讓我辦件事情”，這讓人質(zhì)疑這位“老師”的能力問題，考慮事情如此不周到，為什么不趁學(xué)生無課時做所謂的事呢，這不僅是對學(xué)生的不負(fù)責(zé)，更是對當(dāng)堂教師的不尊重。這或許跟某些活動的組織者有關(guān)。大學(xué)，固然跟以往的中學(xué)不一樣，它更強(qiáng)調(diào)實(shí)踐性，毋庸置疑，在大學(xué)里，積極參加活動更能提高學(xué)生的實(shí)踐能力，但大學(xué)畢竟是大學(xué)，仍然強(qiáng)調(diào)“學(xué)”字，是廣而大的學(xué)，我們不能顛倒主次，孰輕孰重，要正確把握做事情的度，權(quán)衡利弊，在學(xué)好知識的基礎(chǔ)上，保證“德智體美”的全面發(fā)展。

“素質(zhì)拓展”“學(xué)分”這樣的詞對于大學(xué)生來說應(yīng)該很熟悉，是每個大學(xué)生剛進(jìn)學(xué)校的必修課。這就跟中學(xué)時期的“應(yīng)試教育”有的一拼。每個大學(xué)都有相應(yīng)的必須在四年內(nèi)修滿的素質(zhì)拓展分，沒有修滿便沒有畢業(yè)證書。這同樣適用于“學(xué)分”。顯然，這就鼓勵學(xué)生積極參加學(xué)校組織的活動，對提高學(xué)生的綜合素質(zhì)有很大的幫助，很多學(xué)生也從中獲益良多。但這樣所產(chǎn)生的“應(yīng)試”心理便不再那么樂觀。許多學(xué)生參加任何活動都得事先打探是否與素拓掛鉤，“又沒有素拓，我去干什么？”。與此同時，對那些沒有特長，性格內(nèi)向的人，這就是個問題了。有些人為了這個，煩惱了好久，害得畢業(yè)后拿不到畢業(yè)證書，在工作地方與學(xué)校之間來回奔波?！八赝亍薄皩W(xué)分”對學(xué)校的管理有極大好處，也是學(xué)生前進(jìn)的動力與源頭，但應(yīng)該因時，因地，因人而異?！拔飿O必反”。妥善處理人才培養(yǎng)方案與學(xué)生的關(guān)系，讓學(xué)校，學(xué)生都成為受益者。

對于大學(xué)素質(zhì)教育問題研究，我只是班門弄斧。

如何讓大學(xué)生的素質(zhì)教育真正受用，智慧之門等待你的開啟。

校園文明作文【篇3】

剛一到校，我們班里就炸開了鍋，大家都在激動萬分地議論著今冬我們學(xué)校的又一項(xiàng)賽事：踢毽子比賽?？磥恚瑢W(xué)們都已經(jīng)準(zhǔn)備好了，各個躍躍欲試的樣子。

可是，我卻怎么也高興不起來，一副憂心忡忡的樣子。因?yàn)橹钡浆F(xiàn)在，我的踢毽子技術(shù)實(shí)在是難以啟齒，我只能踢一下子。再看看窗外，飛沙走石，寒風(fēng)呼嘯，我的心里甭提有多緊張了，心臟像只不安生的小鹿，怦怦直跳。

“叮鈴鈴”，上課鈴聲打響，此時的我們已經(jīng)端坐在操場上了。幸好首先比賽的是四年級，我長舒了一口氣。嘿!小弟弟小妹妹們雖然個子小，可踢毽子的技術(shù)一點(diǎn)兒也不差。使我不得不目瞪口呆，太陽公公也禁不住好奇心，撥開厚厚的云層，綻出了笑臉，狂風(fēng)霎時間跑得無影無蹤，陽光灑滿了操場的每個角落，甚至在我們也被曬得汗涔涔的，可能是激動，也可能是緊張吧!四年級小朋友的比賽，使我的壓力更大了。接下來是五年級比賽，他們個個也都是訓(xùn)練有素、有條不紊的樣子，輕松地提踢一下、兩下，那一個個五彩繽紛的毽子怎么猶如小燕子似的，在他們的面前輕盈地飛舞，就是不落地。我更加羞愧了，做為大哥哥，我不知道自己能不能比過他們!

“六一、六三做備!”什么?這么快就挨到我上場了?廣播員的這句話使我的神經(jīng)立刻緊繃了起來，心里好像塞了塊鉛似的，悶得難受，連呼吸都開始不順暢了?？墒翘詺獾娘L(fēng)弟弟又來搗亂了，呼——呼——東吹西刮，狂掃一片。我們的比賽場地被迫移到了前院?！班健彪S著裁判員的哨聲，比賽開始了。一下，兩下，三下，“呼——”我的毽子被風(fēng)卷走啦!毽子飛了不要緊，重要的是我的心也被卷跑了我又開始胡思亂想：這下人丟大了!一定會給班級抹黑的吧!同學(xué)們會指責(zé)我嗎?“快去拾毽子!”老師的大嗓門使我猛地轉(zhuǎn)過神來，我飛一般的速度，馬上撿起毽子，盡量對著風(fēng)猛踢，可毽子還是飛西走，踢毽子對我來說就變成了接力跑!“嘟——”哨聲終于響起，我如釋重負(fù)。

比賽結(jié)束，我在一分鐘內(nèi)踢了27下，耶!還不錯!回味著今天的比賽，還真是趣味多多!

校園文明作文【篇4】

一年來，我校以創(chuàng)建文明校園為抓手，狠抓學(xué)校文化建設(shè)和兩項(xiàng)常規(guī)管理的落實(shí)，堅(jiān)持“全面發(fā)展，因材施教，環(huán)境育人，創(chuàng)建特色”的工作思路，加強(qiáng)學(xué)校文化建設(shè)，加強(qiáng)教育行風(fēng)建設(shè)，大興科研興教之風(fēng)，探索科學(xué)管理之路，積極推進(jìn)素質(zhì)教育，努力提高教育質(zhì)量，狠抓安全教育管理，各項(xiàng)工作齊頭并進(jìn)?，F(xiàn)將我校一年來創(chuàng)建工作匯報如下：

一、統(tǒng)一思想，大力營造創(chuàng)建氛圍。

1.學(xué)校堅(jiān)持把“文明校園”創(chuàng)建工作作為學(xué)校全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展的良好機(jī)遇，納入了學(xué)校重要議事日程。學(xué)校專門成立了創(chuàng)建市級文明校園領(lǐng)導(dǎo)小組。堅(jiān)持一把手負(fù)總責(zé)、領(lǐng)導(dǎo)小組分工明確，夯實(shí)責(zé)任，明確了創(chuàng)建任務(wù)，堅(jiān)持把創(chuàng)建工作當(dāng)作促進(jìn)學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展的重要舉措，貫徹到學(xué)校工作的全過程，努力做到分步實(shí)施，層層落實(shí)，齊抓共管，形成合力，確保文明校園創(chuàng)建工作順利進(jìn)展。

2.加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，不斷提高管理水平。

學(xué)校把加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)作為精神文明建設(shè)的重中之重來抓。班子成員注重自身建設(shè)，認(rèn)真學(xué)習(xí)《黨章》、《黨內(nèi)監(jiān)督條例》和《紀(jì)律處分條例》，以身作則，嚴(yán)于律己。心往一處想，勁往一處使，形成了一個團(tuán)結(jié)協(xié)作、蓬勃向上的領(lǐng)導(dǎo)集體。

二、多措并舉，盡力提高教師素質(zhì)。

1.把思想教育、紀(jì)律教育與職業(yè)道德、社會公德、家庭美德和法制教育有機(jī)結(jié)合，開展多途徑、多層次、全方位的宣傳教育活動，樹立校興我榮、校衰我恥的道德觀念，努力營造了風(fēng)清氣正、積極向上的文明健康氛圍，有力促進(jìn)了教師思想素質(zhì)的提高。

2.認(rèn)真開展師德師風(fēng)考核工作，強(qiáng)化了教師職業(yè)道德建設(shè)，以愛崗敬業(yè)、為人師表、教書育人、無私奉獻(xiàn)為核心，加強(qiáng)了師德教育，和教師簽訂了師德目標(biāo)責(zé)任書，開展了師德師風(fēng)演講賽，進(jìn)行了師德理論測試活動。根據(jù)各種考核指標(biāo)要求，對照指標(biāo)體系，嚴(yán)格按照教師自評、學(xué)校評議、學(xué)生評議、家長評議等形式組織進(jìn)行師德師風(fēng)考核，將師德作風(fēng)作為聘任、評優(yōu)、獎懲、晉職、年度考核的重要依據(jù)，通過學(xué)習(xí)教育，教師的事業(yè)心、責(zé)任感明顯增強(qiáng)，整體素質(zhì)和職業(yè)道德水平明顯提高。

三、創(chuàng)新思維，全力打造魅力校園。

1. 共創(chuàng)溫馨樂園，放飛童年夢想。為了打造書香校園、特色校園、和諧校園，為孩子們營造愉悅的生活環(huán)境，創(chuàng)設(shè)溫馨的兒童樂園，構(gòu)建幸福的學(xué)習(xí)天地，學(xué)校老師們創(chuàng)新思維、以人為本、集思廣益，精心布置教室文化，讓校園再現(xiàn)一道亮麗的風(fēng)景線!走進(jìn)教室，讓人耳目一新。

2.開展各學(xué)科的教研活動，豐富校園文化生活。學(xué)校教科室從關(guān)注學(xué)生終身發(fā)展的角度開展各種實(shí)踐活動。充分發(fā)揮學(xué)科作用，開設(shè)各活動興趣小組，組織學(xué)生參加各種競賽活動，獲得了各種獎項(xiàng)，使學(xué)生得到了鍛煉與發(fā)展。

四、以人為本，努力形成文明風(fēng)尚。

我校遵循學(xué)生思想品德、心理素質(zhì)形成的規(guī)律，大力抓好德育的常規(guī)管理工作，積極推進(jìn)優(yōu)良校風(fēng)和學(xué)風(fēng)的建設(shè)。

1.抓好班集體建設(shè)，加強(qiáng)學(xué)生思想教育。學(xué)校德育處、少先隊(duì)大隊(duì)部，充分利用集體晨會、班級黑板報、校園宣傳窗等宣傳途徑，對學(xué)生很好地加強(qiáng)了思想教育。

2.加強(qiáng)學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育。德育處及時引導(dǎo)各班班主任重視法制、法規(guī)教育，充分利用晨周會課等途徑，教育全校學(xué)生遵守交通規(guī)則，護(hù)送教師每天準(zhǔn)時到崗，護(hù)送到位，盡心盡責(zé)。一學(xué)期來，我校無一例交通安全事故發(fā)生。

3.加強(qiáng)行為規(guī)范養(yǎng)成教育。我校以《小學(xué)生日常行規(guī)范》教育為重點(diǎn)，對路隊(duì)紀(jì)律、班級衛(wèi)生、紅領(lǐng)巾佩戴、儀容儀表進(jìn)行全面的檢查，督促學(xué)生養(yǎng)成良好的文明行為和生活習(xí)慣，有效地控制了校園內(nèi)不講衛(wèi)生、不佩戴紅領(lǐng)巾、吃零食等不文明現(xiàn)象的發(fā)生，全校師生思想上重視，行動上體現(xiàn)，逐步形成了自覺的行為習(xí)慣。

校園文明作文【篇5】

說起素質(zhì)，大多國人都是持懷疑態(tài)度的。因?yàn)榇蠹叶夹闹敲?，國民素質(zhì)無法讓人贊詡。但泱泱大國，我們國民素質(zhì)正在默默地發(fā)生著質(zhì)的改變。

這事還得從這次我游天鏡湖說起。在游湖時從不遠(yuǎn)處跑來兩只可愛的小狗，大冬天的它們讓細(xì)心的主人給它們穿上了漂亮的外衣。自己看著可愛的小狗，貌似無形中給這個安靜湖邊增加了一道風(fēng)景。狗的后面是它的主人在接電話，一位很時髦的女士。不雅的一幕出現(xiàn)了，其中一只小狗蹲了下來，眼瞅著它已拉糞便了。只見那女士，一邊接電話一邊連忙上前，從包里掏出紙巾，將糞便進(jìn)行了清理。隨后一手拿出濕巾擦擦手?？粗龐故斓膭幼鳎彝度チ速澰S的目光。隨著國民生活質(zhì)量的提高，養(yǎng)狗勢必會成為一種時尚和消遣，那個時髦女士告訴我們大家，不論何時都該注重個人素質(zhì)和修養(yǎng)。好的修養(yǎng)和素質(zhì)不是與生俱來的。它是來自平日里一些細(xì)微的良好習(xí)慣，而非現(xiàn)場做作。

看著小狗和女士離開，自己臉上也泛起了微笑。這時不遠(yuǎn)處走來一對夫妻和一個2歲左右的小女孩。小女孩一邊小跑一邊用稚嫩的聲音喊著，爸爸，媽媽快看好多花花。說著便蹲下意欲采之。這時聽到男子的聲音他告訴女兒不要摘，那是給大家看的，不能摘。小女孩悶悶不樂，女子抱起女兒親親她的小臉蛋說，花兒雖美但不能摘，想要媽媽去花店給你買可好？不能破壞花草樹木。那時我不明白2歲多的孩子能不能理解她爸爸媽媽的話，但是我明白了，素質(zhì)教育要從娃娃抓起，普及素質(zhì)教育增強(qiáng)全民素質(zhì)修養(yǎng)是勢必必行的`需要。假如我們每個家長從小就那樣嚴(yán)格教育我們的孩子，那何愁國民素質(zhì)不提高？

以前國民素質(zhì)是不高，就現(xiàn)在而言還是有一些潛在的素質(zhì)差的人。在地鐵在公交車上，時刻需要讓座的人，但很多時候從新聞上還是看到了很多負(fù)面的新聞。在歐洲停車場的汽車是井然有序，每個車位都停的很規(guī)范。但在中國目前還是有停車霸王，車子隨意停放。與其說是停車霸王不如說是缺乏素質(zhì)教育。素質(zhì)教育任重而道遠(yuǎn)！

試想每個人都不遵規(guī)矩，都橫行霸道那居住環(huán)境會是一個什么窘樣？但若，我們將來的居住環(huán)境會越來越美。若是每個人都能提高自己，那何愁哪里不是景色怡人的美江南。

校園文明作文【篇6】

大學(xué)生活是一個人人生中一段極為重要而終生難忘的旅程，每個大學(xué)生都希望能通過短短幾年的高等教育使自己無論在專業(yè)知識、工作能力、道德修養(yǎng)等方面得到較大的發(fā)展，使自己的綜合素質(zhì)能有一個較大的提高，從而為畢業(yè)后更好地報效祖國，報效人民奠定良好的基礎(chǔ)。要實(shí)現(xiàn)這樣的愿望，一個良好的文明校園環(huán)境是必不可少的。

文明校園環(huán)境產(chǎn)生積極的心理體驗(yàn)，陶冶情操。北大、清華等知名高等學(xué)府，延續(xù)百年芳名而魅力不減，不僅因?yàn)槠鋼碛幸涣鞯慕淌?、一流的人才，還因?yàn)閾碛心且鐫M學(xué)術(shù)氛圍的文明校園環(huán)境。校園文明涵括整潔、優(yōu)雅、衛(wèi)生、安全的校園環(huán)境、學(xué)習(xí)環(huán)境和生活環(huán)境及健康高雅、積極向上、豐富多彩的'校園文化活動等多方面。文明校園的標(biāo)準(zhǔn)可以用三句話來概格：優(yōu)良的教風(fēng)、優(yōu)良的學(xué)風(fēng)和優(yōu)良的校風(fēng)。文明校園環(huán)境對同學(xué)們汲取知識、人性發(fā)展產(chǎn)生潛移默化的影響，并為安定團(tuán)結(jié)的校園秩序提供了有力的保障。校園文明建設(shè)對我們每位同學(xué)能否順利完成大學(xué)學(xué)業(yè)，達(dá)到預(yù)定的培養(yǎng)目標(biāo)有著直接的聯(lián)系和影響。

校園文明程度最終體現(xiàn)在人的素質(zhì)上，要求教師熱愛學(xué)生，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，言傳身教，做學(xué)生良師益友；要求同學(xué)們以校為家，尊師守紀(jì)，發(fā)奮圖強(qiáng)，成為德才兼?zhèn)淙姘l(fā)展的人才。積極參與校園文明建設(shè)是同學(xué)們成才和學(xué)校發(fā)展的需要，需要全體師生群策群力，從小事做起，從身邊事做起，做一個道德高尚、舉止文明、博學(xué)多才、有用于社會的人。因此，積極參與校園文明建設(shè)是同學(xué)們提高自身綜合素質(zhì)的實(shí)踐過程。

大學(xué)校園，美麗而神圣，生活在里面的天之驕子，一直承擔(dān)著校園文明捍衛(wèi)者的角色，大部分的同學(xué)都做的很好，很優(yōu)秀，但是美中不足的是總有那么一些人不自覺地突破了文明的界限，我們能看到同學(xué)們的不文明舉止留下的與優(yōu)美環(huán)境不諧調(diào)的種種印記：地上隨風(fēng)起舞的方便袋，宿舍樓前東倒西歪的自行車，雪白墻壁上班駁稀疏的足球跡，自習(xí)教室里隨處可見的占座課本，嶄新課桌上“瀟瀟灑灑”的打油詩，教室走廊里旁若無人的嬉笑聊天，課堂上突如其來的手機(jī)鈴聲，樓梯間人行道悠悠蕩蕩的地毯式前進(jìn)，洗手間滴答作響的水龍頭，令人深惡痛絕卻屢禁不止的吐痰惡習(xí)，公共場所毫無避諱的吸煙，校園里偶爾可聞的一兩句刺耳的臟話。到底是誰踐踏了校園文明？真值得我們每一個人去思考……

廣大學(xué)生在進(jìn)入大學(xué)之前的教育，該做什么不能做什么，都是硬性要求的?？墒堑搅舜髮W(xué)之后，硬性的約束沒有了，而中小學(xué)的那些硬性規(guī)定并沒有形成同學(xué)們的習(xí)慣。所以，在許多行為都要靠自覺自律的大學(xué)，很多同學(xué)都會暴露自己的某些壞習(xí)慣。現(xiàn)實(shí)中，有不少與“素質(zhì)不高”對號入座的行為，都是因?yàn)椴蛔⒁狻⒉辉诤醵纬闪?xí)慣后在舉手投足間不經(jīng)意就暴露出來的。說到文明素質(zhì)，其實(shí)，每個人內(nèi)心都有向善、向美的天性，只是日復(fù)一日，因自我約束的態(tài)度、力度不同，才有了令人一目了然的區(qū)別。這一漸變，既與思想認(rèn)識有關(guān)，更是一個行為習(xí)慣的養(yǎng)成過程。在校園不文明現(xiàn)象的問題上，廣大同學(xué)應(yīng)該把文明意識融入生活的點(diǎn)滴之中，養(yǎng)成好習(xí)慣才是解決問題的關(guān)鍵。

校園文明是構(gòu)建和諧校園的一個重要元素，它關(guān)系到校園文化、學(xué)校發(fā)展等多方面。文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。沒有了文明，就沒有了基本的道德底線，那我們縱然擁有了高深的科學(xué)文化知識，對人對已對社會又有何用？我們共同生活在一個校園里，應(yīng)該遵守共同的規(guī)則。我提議大家在自身素質(zhì)及道德修養(yǎng)上下功夫，從自身做起，有句話說：“一朵花里一世界，一粒沙里一天堂。”一個人可以帶動一批人，一批人又可以帶動整個校園，實(shí)現(xiàn)校園文明。就讓我們大家從我做起，從每一件小事做起，讓文明禮儀之花在校園處處盛開。

校園文明作文【篇7】

說到校園，就會讓我們想起朗朗的讀書聲，想到校園，就促進(jìn)會以讓我們想起老師那親切的聲音。今天，我就來介紹一下我的校園。

我的校園位于深圳南山的白石洲，走進(jìn)校園，你會看見一個大柱子，上面有八個醒目的大字，那就是著名書法大師啟功寫的字，寫的是：自強(qiáng)不息，忠誠守信。

我們學(xué)校一共有五棟教學(xué)樓，一棟是老師辦公的，其它四棟是學(xué)生學(xué)習(xí)的，你說我們學(xué)校的教學(xué)樓完善不完善？

來到操場，你會看見一個橢圓形的紅色塑膠跑道和一大片綠色的足球場。操場的前面有一個臺子，臺子旁邊都是階梯，每當(dāng)學(xué)校舉辦節(jié)目的時候有些小觀眾就坐在那兒。在操場的四周有四個籃球場。在操場的斜后方則是食堂，食堂的上面就是我們中午休息的宿舍。

每當(dāng)我們中午想去美術(shù)教室上美術(shù)課時，都要經(jīng)過植物園。植物園里的花草樹木品種數(shù)不勝數(shù)，為了方便高年級同學(xué)養(yǎng)蠶，植物園里還專門種了幾棵桑樹呢！

我們學(xué)校還有一條長長的藝術(shù)長廊，每當(dāng)我們經(jīng)過時，都會情不自禁地停下來，閱讀一下藝術(shù)方面的著名的人的資料或一些跟藝術(shù)有關(guān)的圖片。

這就是我們的校園，安靜、有趣而又充滿樂趣的校園，我愛我的校園！

校園文明作文【篇8】

學(xué)校自古就是學(xué)習(xí)的場所，是文明傳遞的橋梁!是先輩們對后世人傳道授業(yè)解惑的的神圣之地。前代先哲們給我們創(chuàng)造了五千年的華夏文明，通過學(xué)校傳遞給我們。學(xué)校注定了要被書香文明所圍繞!而我們作為中華兒女，也必須繼承這些珍貴的寶藏!并在原有基礎(chǔ)上繼續(xù)把它們發(fā)揚(yáng)光大!我們要努力使自己的校園充滿文明書香氣息。讓中國五千年的文明氣息在校園里傳遞，使炎黃之魂在每個學(xué)生心中永存!

記得有人說過：人，一撇一捺，寫起來容易做起來難。該做怎樣的人呢，一百個人會有一百種答案，但在每一個答案的背后都有一個基點(diǎn)，那就是做人首先要做一個文明的人。

文明是什么?文明是路上相遇時的微笑，是同學(xué)有難時的熱情幫助，是平時與人相處時的誠摯關(guān)懷;是見到老師時的一聲親切的您好，是不小心撞到對方時的一聲對不起;是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動，是看到隨地吐痰時的主動制止文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養(yǎng)，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。然而遺憾的是，在我們身邊，在一部分同學(xué)身上，還是有著一些不文明行為。比如：校園內(nèi)、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的垃圾;樓道走廊上的高聲喧嘩，走路時的推推搡搡，隨意亂撞門窗;部分同學(xué)之間相互的講臟話、粗話;隨意攀爬學(xué)校建筑，隨意采摘花草，甚至還有個別同學(xué)故意損壞學(xué)校公共財物。我們很多同學(xué)把學(xué)習(xí)文化知識放在首位而往往忽略了社會公德、文明習(xí)慣的養(yǎng)成，而這恰恰從本質(zhì)上體現(xiàn)一個人的思想品質(zhì)。

做文明之人，簡單地講就是要懂禮貌，明事理。中國素有禮儀之邦之稱，禮貌待人是中華民族的傳統(tǒng)美德。生活在幸福時代的我們，如果不能繼承和發(fā)揚(yáng)這種優(yōu)良傳統(tǒng)，就不能說是一個真正炎黃子孫。

良言入耳三冬暖，惡語傷人六月寒。文明禮貌是最容易做到的事，同時也是生活里最重要的事，它比最高的智慧、最精明的頭腦、最高深的學(xué)問都重要。禮貌經(jīng)?？梢蕴娲钫滟F的感情。事實(shí)上，良好的行為習(xí)慣是保證我們良好學(xué)習(xí)的前提，也是樹立健康人格的基礎(chǔ)。在學(xué)校，如果沒有良好的行為習(xí)慣，那么同學(xué)就會無組織，無紀(jì)律，不講衛(wèi)生，擾亂整個學(xué)校的學(xué)習(xí)環(huán)境。相反，如果我們養(yǎng)成了文明的行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)環(huán)境就是良好的、有序的。我們知道：一個學(xué)校的學(xué)生只有具有良好的文明行為習(xí)慣，才能構(gòu)建出優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境，創(chuàng)造出優(yōu)良的學(xué)習(xí)成績。現(xiàn)在，我們正處于人生成長的關(guān)鍵時期，這個時期的所作所為，將潛移默化地影響到我們一生的行為習(xí)慣，同時也影響我們良好道德品質(zhì)的形成。如果我們不在此時，抓好自身的道德素質(zhì)建設(shè)，那我們縱然擁有了豐富的科學(xué)文化知識，于人于己于社會又有何用呢?所以，我們應(yīng)該先成人，后成材，不要做一部單純掌握一些知識技能的機(jī)器，而要成為一個身心和諧發(fā)展的人。文明就是我們素質(zhì)的前沿，擁有文明，那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財富。

我們要把文明放在心里的一個重要位置，千萬不要認(rèn)為文明是小事。因?yàn)槊總€人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息，讓我們從現(xiàn)在做起，從自己做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣。我相信，經(jīng)過大家的共同努力，我們一定會營造出一個更加寧靜、有序、有著良好學(xué)習(xí)環(huán)境的校園

我國教育家陶行知先生有一句名言:千教萬教教人求真，千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人。說的就是教師首先要教育學(xué)生要做一個真誠的人，而學(xué)生的學(xué)習(xí)也應(yīng)該首先學(xué)做人，學(xué)做文明之人，學(xué)做社會中人，只有這樣，我們才能真正做到愛國守法，明禮誠信，團(tuán)結(jié)友善，勤儉自強(qiáng)，敬業(yè)奉獻(xiàn)。

所以，同學(xué)們清除陋習(xí)需要我們要從小事做起，從身邊做起。講文明語言，做文明學(xué)生，平時不講粗話、臟話;遵守校規(guī)校紀(jì)，不曠課、不遲到早退、不打架斗毆、不隨地吐痰、不隨地吐口香糖、不亂扔垃圾;儀表整潔大方，在校期間不化濃妝、不配戴首飾、不穿奇裝異服;尊敬師長，見了老師主動問好;團(tuán)結(jié)同學(xué)，互幫互助;愛護(hù)花草樹木、公共設(shè)施，不在桌椅上亂涂亂畫;不進(jìn)網(wǎng)吧，提倡文明上網(wǎng)，科學(xué)上網(wǎng);不看不健康的書籍和錄像;生活儉樸，不比吃穿，不浪費(fèi)糧食。在家尊敬長輩，孝敬父母，體諒父母工作辛苦，生活節(jié)儉。 同學(xué)們，讓我們?nèi)Ｉ舷?攜起手來，讓文明禮儀之花開滿校園的每個角落，為把我校建設(shè)成為一流的現(xiàn)代化名校而不懈努力吧。

校園文明作文【篇9】

同學(xué)們,雷鋒叔叔雖然離開我們已經(jīng)多年了,但他的精神將永遠(yuǎn)激勵著我們每一位少年兒童,獻(xiàn)愛心、助人為樂的感人事跡層出不窮。同學(xué)們,我們更應(yīng)該乘著“學(xué)雷鋒月”的春風(fēng),將我們的學(xué)校創(chuàng)建成文明校園。我記得雷鋒叔叔曾經(jīng)說過的一句話:“不經(jīng)風(fēng)雨,長不成大樹;不受百煉,難以成鋼;迎著困難前進(jìn),這也是革命青年成長的必經(jīng)之路,在理想有出息的青年人,必定是樂于吃苦的人”。據(jù)我所知,今年的3月5日是第43個“學(xué)雷鋒”日。

我們應(yīng)該學(xué)習(xí)雷鋒叔叔的鐵塔事跡,也應(yīng)該學(xué)習(xí)雷鋒叔叔良好的精神和品德,樹立起熱愛祖國,決心為祖國的繁榮富強(qiáng)貢獻(xiàn)自己全部力量的堅(jiān)定信念。樹立起自強(qiáng)不息、不怕任何艱難險阻,勇往直前的奮斗精神,與時俱進(jìn),勇于創(chuàng)新的精神。而且主席也曾向全國人民號召“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”的口號。

我們要做一個守紀(jì)律的少先隊(duì)員,我們是祖國未來的象征,尊老愛幼、孝敬父母,同學(xué)們之間要架起一座無形的友誼橋。

同學(xué)們,讓我們大力發(fā)揚(yáng)雷鋒精神,把我們的校園建設(shè)得更文明,更美好！

校園文明作文【篇10】

踏進(jìn)學(xué)校大門口，一眼望去，操場上人山人海同學(xué)們都在自由自在地玩耍、嬉戲。

我們老師上課時候可嚴(yán)格了，嚴(yán)師出高徒，我們班同學(xué)成績都很好。老師上課也很風(fēng)趣幽默，經(jīng)常逗得同學(xué)哈哈大笑，可有趣呢！

下課的時候同學(xué)們就跑去操場玩。有一次，有個同學(xué)不小心跌倒了，鼻子還碰出血了，那痛得哇哇大哭哭起來。我跑過去把他扶了起來，說：“你是鐵人，多疼都不會哭的，來，我用我的超級消炎口水幫你消炎，包你藥到病除?！倍旱盟⒖唐铺闉樾?。

在體育課，我們下去跳長繩，我跳得了108個，同學(xué)們高呼世界紀(jì)錄?。?/p>

我愛我美麗的學(xué)校！我更愛學(xué)校里的老師和同學(xué)，我一定會好好學(xué)習(xí)，為學(xué)校增添光彩。

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校園作文 篇1

我們的校園四季如畫，每一個季節(jié)都有它不同的風(fēng)景，每一個季節(jié)都有它不同的歌曲！

春天，校園里的小草、小樹長出了新的嫩芽，小花也從睡夢中醒來，迷迷糊糊地睜開了眼睛，然后開心地說：“春天到嘍！春天到嘍！”小燕子從南方飛來，忙著在池塘邊采集泥土，他們要在老教學(xué)樓里，筑建今年的新巢。同學(xué)們個個精神抖擻，他們也回到了久違的校園，朗朗的讀書聲再一次在校園里響起。

夏天，滿天飛舞的蝴蝶、還有蜻蜓，不停地在我們頭頂飛來飛去，把躲在教室里乘涼的同學(xué)們都吸引了過來。我看得直入迷，竟把自己也幻想成了一只蜻蜓。我追隨著另一只蜻蜓來到了池塘邊，池塘里的小魚，有的在水面上吐泡泡，有的在荷葉下捉迷藏，還有的在自由自在地游泳呢！

秋天，校園里大多數(shù)的樹開始落葉了。一片片落葉，就像一只只蝴蝶，在風(fēng)中跳舞。只有那桂花樹葉還是綠油油的，而桂花卻悄悄地盛開了。金桂花像黃金，金燦燦的，銀桂花像白銀，白晃晃的。風(fēng)一吹，整個校園都彌漫著桂花的清香。愛美的同學(xué)，將掉落在地上的桂花悄悄地藏到書包里，藏到文具盒里，藏到書本里，她們是想把這芬芳帶回家嗎？

冬天，同學(xué)們一個個都將自己捂得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，紅通通的小臉蛋都不懼怕寒冷。只要一下雪，他們就都會往操場上跑。雪花飛舞在空中，操場上到處都是白茫茫的一片。同學(xué)們有的在堆雪人，有的在打雪仗，有的居然搞起了惡作劇，抓一個雪球，塞進(jìn)別人的衣服里。冬天的校園里，到處都是一片歡聲笑語。

這就是我的校園四季曲，每一個季節(jié)，都有它的快樂！

校園作文 篇2

寒冷的北風(fēng)漸漸變成了溫暖的春風(fēng)，吹向校園的每個角落。

當(dāng)樹木的枝條感到溫暖時，可愛的嫩葉就出來了，就像樹枝上點(diǎn)綴的小綠點(diǎn)，賞心悅目。它是淡綠色的，閃著綠光，像一顆水晶翡翠，閃閃發(fā)光，非常漂亮。有些嫩芽頭上有淡淡的紫色。下面是褐色的樹枝，交錯著，顯得繁密而不亂。

校園操場邊上有長長的欄桿，欄桿里種著幾棵樹葉像五角星的樹。茂密的枝葉被直拖到地上，樹干被包裹起來，像綠色的小球，用草裝飾著。在碉堡附近，有幾棵松樹。它們的葉子真的很奇怪。它們呈扇形生長，長在樹枝上；它們的葉子很薄，像針一樣鋒利，它們不敢用手觸摸它們。

在長長的欄桿外面，有一條清澈的河。偶爾有鳥兒飛過，在水面上飛走一點(diǎn)，在水面上蕩漾，又慢慢消失。河對岸種了一排柳樹，宛如一個婀娜多姿的少女。綠草上，可愛的花朵“繡”著，仰著臉，仿佛對著天空微笑。

食堂前面還有一棵紅葉李，葉子像雨滴一樣落在樹枝上，密密麻麻，紅紅的，美不勝收。

我愛校園的初春，她是多么的生機(jī)勃勃！再過幾天，這個地方一定會變成綠色的海洋！

校園作文 篇3

我愛我們的校園，不僅是因?yàn)樗且凰＃€因?yàn)檎麄€校園透著一股書香的味道。

一進(jìn)校門，兩排宣傳欄呈現(xiàn)在我眼前，一個個感人肺腑的感恩故事教會我們?nèi)绾巫鋈恕?/p>

校園四周的墻上貼著圖文并茂的“三字經(jīng)”，教我們“禮、儀、忠、孝”，并形象地告訴我們“勤學(xué)苦練”“早晚讀書”的益處。

走進(jìn)教學(xué)樓，抬頭一看，只見“弟子規(guī)”就在我們頭上了，整個墻頂都粘貼了“弟子規(guī)”，側(cè)面墻上則貼著名言警句，它隨時提醒我們小朋友的行為禮儀，造就了一個個小紳士、小淑女。你瞧，他們多文雅、多有禮呀！

再看，每間教室的墻上都掛著本班學(xué)生的優(yōu)秀繪畫作品，那一筆一畫都透著孩子們的靈氣，那美麗的色彩，不就是孩子們心中的顏----美好的未來嗎？

再聽，一間間教室傳出了什么聲音？哦，原來是小朋友瑯瑯的讀書聲?！案改负?，應(yīng)勿緩；父母命，行勿懶…：那一句句稚嫩而充滿感情的聲音，不就是天籟之音嗎？

我愛我們的校園，更愛那淡淡的書香氣味。

校園作文 篇4

在城南東路42號，有一所美麗的學(xué)校，名叫車站南路小學(xué)，這就是我讀書的地方。

學(xué)校的大門非常漂亮，在陽光的照耀下，閃閃發(fā)光。校門旁邊的一面墻壁上，刻著幾六個大字――車站南路小學(xué)。走進(jìn)校門，你一定會看到一個長長的斜坡，斜坡兩邊種了幾棵高大而蒼翠的松樹。松樹下面，擺放了許多盆栽，盆栽里的花兒競相開放，散發(fā)出陣陣迷人的清香，許多蜜蜂、蝴蝶聞香飛來，采集香甜可口的花蜜，這些花兒，紅的綠的都有，全被圍在一個迷你的小圍欄里，美麗極了!沿著斜坡往上走，就來到了同心樓的面前，不過童心樓前還有十八級臺階，每一級臺階的兩旁，都有幾棵用花盆種的小樹。走過十八級臺階，你就來到了童心樓的大廳門口，同心樓的兩側(cè)有一副對聯(lián)，上聯(lián)是“筆書鴻志四海棟梁材”，下聯(lián)是“墨潤新苗滿桃李秀”。

走進(jìn)同心樓的大廳，你可以看到：左邊的墻上貼滿了教師的書法作品，右邊的墻上是學(xué)校老師的個人簡介。走入大廳深處一點(diǎn)，就來到了一條直廊，直廊的左邊有一塊黑板，黑板上寫滿了各個班級昨天加分扣分的情況;右邊是各個班級貼流動紅旗的地方，每當(dāng)一些班級得了流動紅旗，他們相應(yīng)的格子里面就會貼上一個紅旗小貼紙。

穿過大廳，印入眼簾的就是粉紅色的教學(xué)樓。教學(xué)樓有三層，每一層有兩個年級，一個年級有兩個班。我的教室在第三層，我每天都在這個寬敞明亮的教室里學(xué)習(xí)。站在我們班的教室門口往下看，你一定會感嘆：“哇!好美的花園啊!”，因?yàn)闃窍掠幸粋€非常美麗的花園。花園里的花朵千姿百態(tài)，顏色也五彩繽紛，在花園的中心，有一座近兩米高的假山，假山頂部裝了一根小管子，這根小管子會噴出水花來，好不壯觀!

從教學(xué)樓下來，繞過一條回廊，就來到了我們下課最喜歡的地方――操場。每當(dāng)下課的時候，我們都會一窩蜂地擠出教室門，跑到操場上去玩耍、嬉戲。這里回蕩著我們歡樂的笑聲，它是同學(xué)們課間的游樂場。

這就是我美麗的校園，希望你有機(jī)會來我們的校園細(xì)細(xì)觀賞!

校園作文 篇5

如果你問我那里最美，我肯定會毫不猶豫的回答：“當(dāng)然是我們的校園最美啦！”

清晨，一進(jìn)校門，滿目青翠，連衣服都映上了一點(diǎn)點(diǎn)綠油油的顏色，伴著聲聲鳥語，我們來到校園中間。左邊是寬闊的操場，右邊是一座教學(xué)樓。幾棵大樹栽在教學(xué)大樓旁，大樹長得非常茂盛，鳥兒在枝頭歡快地歌唱。大樹真高啊，足以比得上六層教學(xué)樓；大叔真高啊，比路邊的電線桿還直；大叔真美啊，葉子蔥蔥郁郁，花兒朵朵，芳香撲鼻，沁人心脾。樹下被幾盆鮮艷的蘭花圍繞著，蜜蜂在上面飛舞，穿梭著。

操場上，同學(xué)們早已做健身運(yùn)動，有的正在打乒乓球，有的正在打羽毛球，有的在轉(zhuǎn)呼啦圈，有的在練跑步，練跑的同學(xué)身穿各色衣裳，給校園增添了不少色彩。

走過操場，有一處非常美麗的小園林，那兒載著許多郁郁蔥蔥的樹，還種著幾棵蒼翠挺拔的竹樹。那一棵棵竹樹，清新又雅致、高潔，讓人感覺竹樹迷人的魅力。竹樹旁有一個大花壇，花團(tuán)錦簇，五彩斑斕，到處都呈現(xiàn)百花爭艷的美景，花壇里的茉莉花像噴了什么名貴香水，可香了。紫色的牽?；ㄏ窭纫粯哟蟠蟮鼐`放，顯出花兒的絢麗多姿。粉紅的月季在和風(fēng)的吹拂下綻開了笑臉，猶如一位害羞的少女亭亭玉立。

花壇旁邊還有一個小池塘。池塘中央有一個怪石嶙峋的假石山。太陽照在池塘上，像撒了一把碎金似的，金光燦爛。‘金子’在池塘上閃閃爍爍，像是在歡快的跳躍。清澈見底、纖塵不染的池塘中，小魚兒們，三個一群，兩個一伙地嬉戲著。蝴蝶，蜜蜂在花叢中翩翩起舞，把校園點(diǎn)綴的更美麗。

小園林的環(huán)境十分幽雅，站在草叢上，呼吸花草的清香，令人賞心悅目，心曠神怡。茵茵的草地中央蜿蜒一條長長的小徑。這條水泥通道，像一條長長的錄音帶，真實(shí)地記錄下我們的成長故事……

啊，這就是我們美麗的校園，還有許許多多的美景等你來看。我們在這美麗的校園里，如饑似渴地吸取知識，這樣的學(xué)習(xí)環(huán)境多么好??！我愛我們的校園！PS……描景作文，又是那句話。寫課堂作文無能。寫的是四年級的課堂作文。但并不代表我是四年級啊噗。求建議謝謝。我需要進(jìn)步。

校園作文 篇6

在這美麗的紹興有著許多的學(xué)校，唯有群賢小學(xué)是我最喜歡的小學(xué)，喜歡這里的老師，喜歡這里的同學(xué)，也喜歡這四季的景物。

春天的校園，就像是一個五彩繽紛的大花園。春姑娘來到我們的校園，校園就變得嫵媚極了！瞧！一副百花齊放的盛景：桃花、迎春花、山茶花，爭奇斗艷，把校園打扮得五顏六色。走在春天的校園，花香四溢，沁人心脾，同學(xué)們的心情也跟著興奮起來，紛紛欣賞校園的美景。

夏天的校園，就像是一位活潑好動、熱情奔放的少女。一棵棵的樹木，長成了枝葉茂盛的大樹，風(fēng)一吹，碧綠碧綠的枝葉隨風(fēng)飄舞，給同學(xué)們帶來陣陣涼爽，一朵朵的花兒也開得更火熱了，好像是與春姑娘比舞呢！

秋天的校園，最香了。空氣中到處飄著甜潤的味道，一棵棵的桂花樹長滿了一朵朵黃色的小花，有時風(fēng)雨過后，桂花會灑落一地，還真像課文中提到的“桂花雨”。同學(xué)們都喜歡在桂花樹下朗讀、聊天。

冬天的校園，更為妖嬈。到處一片雪白，學(xué)校頓時感覺更加活躍了。同學(xué)們最愛在鋪滿了厚厚白雪的操場上走路，走時會發(fā)出“咯吱咯吱”的聲音，仿佛在行走中，我們能聽到冬天的聲音，雖然一張張笑臉凍得通紅通紅，但還是十分開心。

我喜歡群賢小學(xué)四季中的每一處景、每一位老師、每一個同學(xué)、每一縷陽光。

校園作文 篇7

我的校園十分美麗，到處都洋溢著同學(xué)們的歡聲笑語，欣欣向榮。

走入校門，映入眼簾的就是那一顆威武的“松柏將軍”傲然挺立，歡迎來到校園的每一個人。其他的“草士兵”、“樹士兵”、“土士兵”還有美麗的“花士兵”，它們都穿著清新綠色的衣服，排著整齊的方隊(duì)。那一排齊刷刷的“梧桐保安”，它們不分晝夜，不辭勞苦地抱護(hù)著它們的家園。用高大的身軀為我們撐起了一把把巨傘，用它茂密的樹葉，為我們送出清新的空氣?！拔嗤┍０病蔽揖磁迥?，因?yàn)槟銈グ兜纳碥|，無私的精神！

教學(xué)樓的背后有一棵年邁的桂花樹，一到秋天，它就散發(fā)出一陣陣沁人心脾的香氣，每當(dāng)我聞到它的氣味，我就忘記了一切煩惱，心曠神怡。此刻，我多么想變成一棵桂花樹，帶給人們芬芳撲鼻的香味！后花園的正中央還種著一棵高大的柚子樹，它周圍還圍著各種各樣的樹，有婷婷的水杉；有金燦燦的黃金香柳；有紅彤彤的茶花……教學(xué)樓里一直都蕩漾著同學(xué)們的瑯瑯讀書聲，歡笑聲。每一天都在認(rèn)認(rèn)真真地上課，每一天都在為取得成績而奮斗。因?yàn)槲覀兠靼?，還有一年的時間，能學(xué)習(xí)生活在這優(yōu)美的校園里了。必須珍惜時間，爭分奪秒努力才行。

我的校園就是這樣一個樹木蔥郁，花朵飄香的大花園。我愛她。

校園作文 篇8

夜晚的校園

夜，深了，人們都睡了，校園靜悄悄的，而校園的桌子、欄桿、紙簍卻因疼痛睡不著，它們好像在哭訴著什么，請走進(jìn)它們?nèi)レo靜地聆聽。

桌子說：“唉~現(xiàn)在的小學(xué)生真是不聽話啊，總是拿筆在我身上亂涂亂畫，更可恨的是拿刀子刻，我最害怕的就是刀了，我是大樹的時候就是被刀砍斷的?！?/p>

欄桿聽了接著說：“你那還叫慘，你看看我?！闭f著它把被踢的那面朝向桌子?！鞍?！這……這……太可怕了！你怎么會變成這樣?整個身體都變形了?！弊雷訌埓笞祗@訝的喊出聲來。“還不是那些學(xué)生，下課鈴一響，他們飛也似的跑出來，在樓梯打鬧是常事，不是撞我就是踢我，你說我能不成這樣嗎？”樓梯痛苦的嘆著氣說。

“嗚嗚嗚……嗚……嗚……”“這是誰在哭?。俊睓跅U喊道?？蘼曉谄岷诘囊雇碜屓寺犉饋砻倾と唬雷右埠ε铝?，同樣大聲的喊道：“是誰在哭，快點(diǎn)出來！”這時一個微弱的聲音響了起來：“我，我是紙簍妹妹，因?yàn)槲姨鄣膶?shí)在受不了了?！薄澳阍趺戳?？為什么會疼的哭呢？”桌子同情的說道?！拔业纳眢w本來就裝不下垃圾了，可沒人幫我倒掉，突然有一天一支大腳，踏進(jìn)我的身體使勁往下踩，我翻到在地，垃圾倒出來了，我的腰也折了?！闭f著紙簍又傷心地哭了起來……

天漸漸地亮了，美麗的校園迎接著第一縷陽光，空氣是那么的清新，校園漸漸地?zé)狒[起來，可是有誰聽到了桌子、紙簍那些公共用品的哭訴呢？同學(xué)們，請你打住自己的行為吧，去愛護(hù)它們，我相信到那時它們就不會再夜晚偷偷的哭了。

校園作文 篇9

秋天是詩情畫意的，菊花為她增添色彩，桂花為她增添芳香，她告別了夏天的炎熱，為我們帶來了涼爽!

秋天的校園也變得不一樣了。一片片落葉像蝴蝶一樣在天空中翩翩起舞。假山上，有幾塊形態(tài)各異的石頭，像老鷹的頭，像巨人的臉，還像獅子一樣校園里，樸樹說：秋天來了，我不熱也不冷，雖然我一直昂首挺胸地站在那里，很寂寞，但是，小朋友圍在我身旁歡歌笑語，玩耍、做游戲，讓我感覺到不孤單!假山邊的榔榆說：我在青苔里，很滑、很冷，覺得再也出不去了，秋天的太陽照耀著我，我才重新找到了自信。蘑菇亭邊的桂花說：秋天是我的季節(jié)，我的香氣讓校園更加香甜。樹上的桂花香氣撲鼻，遠(yuǎn)看像一朵朵煙花，近看卻像閃閃發(fā)光的星星。

秋天，同學(xué)們朗朗的讀書聲，組成了優(yōu)美的樂曲。小鳥和蝴蝶飛來，為我們伴舞。下了課，我們在操場上盡情地玩耍，唱歌、跳舞，綻放著自己。有些同學(xué)把落葉撿起來，用靈巧的小手做成了樹葉標(biāo)本和樹葉貼畫，做為秋天的留念。

啊!秋姑娘你真能干，把我們的校園打扮得如此絢麗多彩。我愛秋天的校園，更愛美麗的秋天!

校園作文 篇10

也許有人喜歡百花競放的春天的校園；也許有人喜歡綠樹成蔭夏天的校園；也許有人喜歡秋高氣爽的秋天的校園；也許有人喜歡雪花飛舞的冬天的校園。但我卻喜歡秋天的校園。

送走了炎熱的夏天，迎來了秋高氣爽的秋天，秋姑娘踮著腳尖悄悄地踏進(jìn)了我們的校園，把我們的校園裝飾的如同天堂一樣美麗。

一踏進(jìn)校園，首先看到的一個花圃。瞧，那綠油油的小草已經(jīng)沒有夏天那么翠綠，但它還是那么勃勃生機(jī)。再看那美麗的白玉蘭，已經(jīng)慢慢地飄落下來，像白蝴蝶一樣在翩翩起舞。

再往里看，看到了一個美麗的噴泉，看！一條條魚兒在水中游來游去，好像在水中跳舞，也在贊美秋天的到來。一棵棵柳樹在秋風(fēng)的伴奏下翩翩起舞，像一位美麗少女。

校園的果樹更是美麗，瞧，石榴裂開了嘴，好像是在向人們報告喜訊。

看，這就是秋天的校園，一個美麗的校園。

2023圓明園作文

寫作是將情感和思維轉(zhuǎn)化為文字的過程，一篇出色的作文可以引起人們的共鳴，打動人們的心靈。那么，我們應(yīng)該參考什么樣的作文呢？通過探索“圓明園作文”，我們可以看到一個嶄新的世界。接下來，請繼續(xù)閱讀更多相關(guān)內(nèi)容，如果您認(rèn)為這篇文章對身邊的朋友有所幫助，不妨與他們分享！

圓明園作文 篇1

假期里，我們一家人去北京玩，參觀毛主席紀(jì)念堂，參觀故宮，爬長城，成為英雄，欣賞了四大園林之一的頤和園，其中圓明園是印象最深刻的一個。

進(jìn)入圓明園，一堆廢墟第一次出現(xiàn)在眼前，讓我想起了英法聯(lián)軍轟炸圓明園的場景。我頓時義憤填膺，但又能怎么辦呢？以前誰把中國弄得像案板上的肉？

我們又來到了黃驊陣?？吹搅?，我就激動了。為什么？原來黃驊陣是個大迷宮。這時導(dǎo)游說：“黃驊陣是仿歐洲迷宮建造的。南北長89米，東西寬59米。陣列墻全長1600多米，墻高約1。2米。它也被稱為“萬華陣列”。大家都可以進(jìn)去走走?！蔽乙徽f完，就迫不及待地從左邊入口沖進(jìn)去。但是，沒過多久我就知道我走不到左邊了。我回到入口，從右邊入口進(jìn)去。不出我所料，不一會兒，我就到了黃驊陣的中心，和我媽匯合了。我們原路返回，很快就站在黃驊陣門口。

黃驊陣后，你到了大水發(fā)，它沒活下來，唉！都是因?yàn)橹袊跣o能，很多西方列強(qiáng)欺負(fù)中國。

從圓明園出來后，內(nèi)心充滿了起伏，久久不能平靜?，F(xiàn)在我們的祖國強(qiáng)大了，我堅(jiān)信幾百年前的歷史再也不會重演了。

圓明園作文 篇2

我今天上午去了北京聞名的萬園之園——圓明園。買完票入了園，我感覺也沒多好，也就是一片林子，就像西安的興慶公園。幸好還有一個哥哥陪我玩，要不然我就去頤和園了。我們走了良久的路，終于到了圓明園遺址。

本來出來玩的時候，心情還不錯。但當(dāng)我看見被八國聯(lián)軍燒毀的圓明園遺址后，我的心情很不好。從披發(fā)落的石塊看，當(dāng)年的圓明園可能是被八國聯(lián)軍的大炮炸毀的。原來擺放十二生肖的水池，已經(jīng)襤褸不堪。以前的建筑物，應(yīng)該都很精美吧！可如今已經(jīng)不見了蹤跡，只剩下這個遺跡了。

我來到這個園子后，發(fā)現(xiàn)湖良多，荷花也良多。我還發(fā)現(xiàn)了一種以前我從未見過的荷葉，它像一個盤子漂在湖里。太希奇了。我們還參觀了圓明園復(fù)原的沙盤。我覺得圓明園以前肯定很美，但是由于當(dāng)時清朝落后了，才被八國聯(lián)軍破壞了。我以為八國聯(lián)軍很壞。

圓明園作文 篇3

北京的夏天酷熱難耐，怕中暑，只好和媽媽呆在家里。今天早晨起床，發(fā)現(xiàn)是陰天，沒下雨，媽媽為了讓我感悟歷史，決定帶我去圓明園游玩。

打車到了圓明園，正好有荷花展。買好門票，進(jìn)入這座清朝時期著名的皇家園林。進(jìn)入園內(nèi)，我呆若木雞，到處殘?jiān)珨啾?，留下被大火焚燒的痕跡，與其它的皇家園林如頤和園、北海公園等相比，滿目瘡痍，沒有所謂的風(fēng)景宜人。

路上媽媽給我講了關(guān)于圓明園的歷史，可恨的八國聯(lián)軍沖入圓明園，縱火焚燒，大火三日不滅。最后還搶掠走我們中國大量的文物、國寶?？珊薜牧袕?qiáng)！聽著媽媽的講解，看著殘破的景象，我仿佛看到了列強(qiáng)的狂笑，看到了清朝政府的腐敗。參觀完西洋樓遺址，我們走出了圓明園。

媽媽給我在這些遺址前拍了照片，每拍一個景點(diǎn)，媽媽都讓我好好的看，景點(diǎn)前拍照，我沒有笑。雖然我小，但我知道，我們都是中國人，不能忘記國恥。老師教過我們“少年強(qiáng)則中國強(qiáng)”，好好學(xué)習(xí)，好好做人，我們只有掌握過硬的本領(lǐng)，中華民族才能強(qiáng)大，永遠(yuǎn)屹立于世界東方！

圓明園作文 篇4

這是我第一次來圓明園，但它卻給我的印象很深刻，它歷史悠久，還遭到外國人的侵略。這就讓我對它印象深刻。

它始于17xx，有著長遠(yuǎn)的歷史，建筑面積約16萬平方米，是清朝皇帝創(chuàng)建的一座大型皇家宮苑。1860年10月圓明園遭到英法聯(lián)軍的洗劫和焚毀。

首先，映入眼簾的是一些散發(fā)著清香的花朵。往下走，我與媽媽來到了一座長橋上水中還有許多的小睡蓮。在不遠(yuǎn)處還有一座不完整的斷橋，這個斷橋是外國人燒毀的，這讓我們中國人永遠(yuǎn)的記住了這一刻。然后，我和媽媽又來到了一條很熱鬧的商品街，這里有五花八門的小玩意，看的我眼花繚亂，最終我還是挑了一個形狀是馬的紀(jì)念品。接著我們走進(jìn)了一書畫展覽館，這里有很多著名畫家畫的孔雀的、荷花、葡萄、馬······每一幅都栩栩如生。最后，我們來到了一個湖邊，這里的水很清，還有很多小魚；旁邊的一個臺子上有很多花盆，每一個花盆中的有很多荷花，各有特色，每一朵都是那么的純潔，“出淤泥而不染”它當(dāng)之不愧。這也體現(xiàn)出了現(xiàn)在社會上的人有的品德高尚如荷花一般，有的卻行為低等。

圓明園之旅就到這了，這次來圓明園我又知道了關(guān)于中國歷史的知識。知識總是在源源不斷的增加，就好像積土成山。

圓明園作文 篇5

圓明園是一座擁有人類最大、最美、最多珍異異寶的萬園之園。

《火燒圓明園》講述了無法無天的英法聯(lián)軍，先把圓明園大里的珍異異寶統(tǒng)統(tǒng)搶光，搬得動就搬走，搬不動就砸碎它，然后再放大火燒三天三夜。它們居然把這些臟物拿去拍賣。FBd中國兒童學(xué)習(xí)網(wǎng)-兒童學(xué)習(xí)資源中央

在我看得過程中使我最憤怒的一點(diǎn)?！拔覀円堰@座天子的行宮摧毀掉，由于你們不配擁有它?！甭牐瑥?qiáng)盜要?dú)⑷丝v火，借口是主人不許他進(jìn)屋來偷盜，荒謬！真是荒謬絕倫！還要厚顏無恥的聲音宣告。為什么？為什么他們竟敢這樣橫行霸道！

就由于中國有遼闊的土地，有金銀財寶，他們也有，但他們有的是野心和洋槍大炮！

公元一八六零年十月十八日，3500名士兵以火焚了一座身為萬圓之園的'錦繡園林。他們用火來掩蓋他們的滔天罪行。試問老天，這掩蓋得了嗎？這大火，把恥辱烙在每一個中國人的臉上。同時在每個中國人的心中烙下了一個深深的仇恨。

這座圓明園始建于康熙28年，歷盡乾隆、嘉慶、道光，五個朝代的不中斷增建，修繕，到咸豐10年，整整151年。無以數(shù)計人的勞力，財富和聰明的結(jié)晶，毀于一旦。這非但是中國文化藝術(shù)的財富的一場浩劫，也是世界文化史上的災(zāi)害。

我恨英法連軍，恨他們的滔天罪行！

少年朋友們，興國安邦，是我們的重任！

努力吧！把祖國興盛視為己任吧！

圓明園作文 篇6

圓明園，是一座舉世著名的皇家園林，可是卻被英法聯(lián)軍摧毀，我內(nèi)心感到無比的憤怒。

圓明園坐落在北京西北郊，與頤和園相鄰，由圓明園、長春園和萬春園組成，也叫圓明三園。圓明園是清朝聞名的皇家園林之一，面積五千二百余畝，一百五十余景。建筑面積達(dá)16萬平方米，有“萬園之園”之稱。

圓明園不僅匯集了江南若干名園勝景，還創(chuàng)造性地移植了西方園林建筑，集當(dāng)時古今中外造園藝術(shù)之大成。園中有金碧輝煌的宮殿，有玲瓏剔透的樓閣亭臺；有象征熱鬧街市的“買賣街”，有象征田園風(fēng)光的山鄉(xiāng)村野；有仿照杭州西湖的平湖秋月、雷峰夕照，有仿照姑蘇獅子林的風(fēng)景名勝；還有仿照古代詩人、畫家的詩情畫意建造的，如蓬萊瑤臺、武陵春色等。園中不僅有名族建筑，還有西洋景觀。漫步園內(nèi)，如同漫步在天南海北，飽覽著中外風(fēng)景名勝；流連其間，仿佛置身在幻想的境界里。

圓明園內(nèi)還收藏了無數(shù)的各種式樣的無價之寶，極為罕見的歷史典籍和豐碩貴重的歷史文物，如歷代字畫、金銀珠寶、宋元瓷器等，堪稱人類文化的寶庫之一，也可以這樣說，它是世界上一座最大的博物館。

但是，在1860年10月9日，圓明園被英法聯(lián)軍洗劫一空，他們?yōu)榱虽N毀罪證，竟縱火焚燒了這夸姣的一切。他們把園內(nèi)凡是能拿走的，統(tǒng)統(tǒng)掠走；拿不動的，就用大車、牲畜搬運(yùn)；其實(shí)運(yùn)不走的，就任意破壞。為了銷毀罪證，三千多名侵略者奉命在園內(nèi)縱火，大火連燒三天三夜，煙云籠罩了整個北京城。我國這一園林藝術(shù)的瑰寶、建筑藝術(shù)的精髓就這樣化成了一片灰燼。

這幫可惡的強(qiáng)盜在我們的領(lǐng)土上跋扈專橫、?胡作非為。這是為什么呢？豈非我們就應(yīng)該受他們的欺辱嗎？

并不是，那是由于我們無能，清政府腐敗無能、我們的國家無能。圓明園就是對我們的一個教訓(xùn)，為了不讓這樣巨大的悲劇重演，我們必需"勿忘國恥、振興中華“！

圓明園作文 篇7

中國，一個擁有13億的泱泱大國。擁有那么多的文明古跡，古老的文化，悠遠(yuǎn)的文化史。圓明園，一個可以成為世界上的博物館，一個可以見證中國文化史的“見證人”。里面有著可以證實(shí)我們中國歷史的寶物。那些都是無價之寶啊！那些寶物來自全國各地，完全可以說是中國文化的結(jié)晶。但卻被那些外侵者搶的搶，燒的燒。

聽??！那些人，燒圓明園的理由竟然是我們中國人不讓他們進(jìn)去偷盜。他們竟然不知廉恥的對我們中國人民大聲的說出哪個蠻橫霸道的動靜。他們的行為讓我咬牙切齒，他們的野心大的很。三天就三天，一個那么美的園林就被他們破環(huán)的不成樣子了。他們搶完了，其實(shí)拿不走的，不！應(yīng)該是搶不走的，就會破環(huán)原因是為了破環(huán)證據(jù)，他們真是可惡至極。

英法聯(lián)軍燒圓明園，但腐敗無能的清政府非但不去阻止。還有的隨軍的人說什么:能拿走的盡快拿走，反正還要燒掉。我們中國為什么到這種地步？再怎樣，我們都不能失去僅有的自尊??！并且還那個不同等的條約。那叫什么。那叫怯夫！圓明園的毀滅是我們的辱沒，我們永遠(yuǎn)都不會健忘的，并且我們還會記住“落后就要挨打”。

為了中國人的尊嚴(yán)，為了祖國的未來，為了我們祖國能不落后并且立足于全世界，也為了能夠抹去那一切一切的恥辱。我們應(yīng)該站起來。由于祖國需要我們，祖國的未來我們扛的起！

圓明園作文 篇8

金碧輝煌的殿堂，玲瓏剔透的亭臺樓閣，熱鬧的買賣街，讓人流連忘返的中外風(fēng)景名勝、田園風(fēng)光圓明園昔日的風(fēng)貌不復(fù)存在!

這都?xì)w功于1860年10月6日英法聯(lián)軍入侵北京，這幫強(qiáng)盜掠走圓明園中上至先秦，下至唐、宋、元、明、清歷代的名人字畫和奇珍奇寶，為了毀滅罪證，一把火炬集園林藝術(shù)的瑰寶、建筑藝術(shù)的精髓于一身圓明園化為灰燼!

這幫可惡的強(qiáng)盜!

憤怒惋惜之余，不盡追問：為什么英法聯(lián)軍敢在我們的國土上大發(fā)淫威、肆意攫取呢?為什么中國人沒能制止呢?謎底只有一個：那就是當(dāng)時的清朝政府太無能軟弱，弱到任人宰割也無能為力。只能眼睜睜地看著這座舉世著名的皇家園林被摧毀。

后來的八國聯(lián)軍洗劫北京城、日本侵占中國，都是由于中國太弱、太弱!

本日之責(zé)任，不在他人，而全在我少年。少年智則國智，少年富則國富，少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年獨(dú)立則國獨(dú)立，少年自由則國自由，少年提高則國提高，我們要化憤怒惋惜為前進(jìn)的氣力，發(fā)奮讀書，學(xué)好本領(lǐng)，長大后為祖國效勞，讓我們中國屹立于世界強(qiáng)國之列!同學(xué)們，加油吧!

游圓明園作文

作文體現(xiàn)一個人的成文能力，通過寫作文，可以提高自己的語言組織和表達(dá)能力。好的作文一定要堅(jiān)持寫作。哪些優(yōu)秀范文是我們值得參考的呢？以下是小編收集整理的“游圓明園作文”，但愿對你的學(xué)習(xí)工作帶來幫助。

游圓明園作文 篇1

讀了《圓明園的毀滅》一文后，我感到無比的憤怒與惋惜。

圓明園在北京的西北郊，是一座舉世聞名的皇家園林，園中既有民族建筑，還有西洋景觀，漫步園內(nèi)，有如漫游在天南海北，飽覽其間，使人置身在幻想的境界里。園內(nèi)還收藏著最珍貴的歷史文物，上自先秦時代的青銅禮器，下自唐、宋、元、明、清、歷代的各種名人書畫和奇珍異寶。

可是，1860年10月6日，英法聯(lián)軍侵入北京，闖進(jìn)圓明園，他們把園內(nèi)凡是能拿走的，統(tǒng)統(tǒng)掠走，拿不動的，就用大車或牲口運(yùn)走，實(shí)在運(yùn)不走的，就任意破壞。

為了銷毀罪證，10月18日和19日，3000多名侵略者奉命在園內(nèi)放火，大火連燒三天三夜，就這樣，總面積達(dá)350公頃的圓明園，中國人幾百年來汗水和智慧的結(jié)晶，就這樣，在英法聯(lián)軍的魔爪下毀于一旦！

現(xiàn)在，有專家提議重建圓明園，我建議，不要重建圓明園，要讓華夏子孫記住這個百年的恥辱，激發(fā)人們報效主國的雄心！

游圓明園作文 篇2

好的，大家現(xiàn)在所看到的就是頤和園中有名的景點(diǎn)之一，萬壽山。大家可以看到，這萬壽山的周圍是一片靜謐的湖水，而這萬壽山上，有許多古色古香的建筑物，置身于萬壽山上，仿佛穿越到了明清時期。其實(shí)呢，關(guān)于萬壽山，還有幾個有意思的傳聞。

在民間有這樣一個故事，在很久以前呢，萬壽山還不叫萬壽山，有一天，住在山腳的王老漢家里來了幾位尊貴的客人，在山腳休息了幾晚，臨走時給王老漢留下了一大筆錢財，聽到這里大家應(yīng)該都猜出來了，那尊貴的客人真是當(dāng)今的萬歲爺，所以啊，萬壽山的也就叫做萬壽山了。當(dāng)然了，只是野史。其實(shí)萬壽山本來名叫甕山。乾隆時期，剛好遇上皇太后六十大壽，于是皇帝在山腳修建寺廟，祈禱祝福，并御賜山名為萬壽山，又把整座山修建成皇家園林，名叫清漪園，也就是我們現(xiàn)在所看到建筑群。

萬壽山上處處都是氣宇軒昂的建筑，凸顯了明清時期皇室的威嚴(yán)與莊重，我們也能在游歷萬壽山的途中，領(lǐng)略咱們祖國的大好河山。萬壽山同時也是個十分好的休閑去處，這里的山和水都能使咱們平靜身心，融入自然。

北京圓明園導(dǎo)游詞5

相信大家對清朝的慈禧太后都不陌生。中國清朝的慈禧太后是有名的戲迷，她不但喜歡看戲，而且自己寫劇本，來了興致還要穿上戲服上臺演上一段，據(jù)說，慈禧最喜歡扮演的角色是觀音菩薩。慈禧愛戲已經(jīng)到了癡迷的程度，為了看戲，她還特意興師動眾地建了一座戲樓，這就是我今天要為大家介紹的頤和園有一景觀——頤和園的大戲樓。這座戲樓是迄今為止中國保存最完整的、也是規(guī)模最大的戲樓。那么它究竟是一座什么樣的戲樓呢?

大戲樓在頤和園中的德和園內(nèi)，與承德避暑山莊里的清音閣、紫禁城內(nèi)的暢音閣，合稱清代三大戲臺，也是中國現(xiàn)存最大的戲樓。德和園大戲樓是為慈禧60歲生日修建，專供慈禧看戲。戲樓共三層，后臺化妝樓二層。頂板上有七個“天井”，地板中有“地井”。舞臺底部有水井和五個方池。

慈禧每到頤和園內(nèi)，第二天必定要在大戲樓內(nèi)開鑼唱戲，而能在大戲樓里為慈禧演戲的當(dāng)然也不是一般的人，都是當(dāng)時非常著名的梨園界名角兒，也是現(xiàn)在我們耳熟能詳?shù)拿莾?，如譚鑫培、楊小樓、王瑤卿等。相信游客們走到這里時，也能體會到當(dāng)時戲樓的熱鬧與鼎盛。

北京圓明園導(dǎo)游詞6

游客朋友們，我們現(xiàn)在所在的位置就是東宮門了。東宮門也是頤和園的正門，大家可以看到，這里一共有五扇門，三明兩暗。正中設(shè)三個門洞，中門叫御路門，為慈禧太后和皇帝、皇后進(jìn)出專用的;兩旁門洞供王公大臣出入。而門檐下則是光緒皇帝御筆題寫的“頤和園”匾額，字跡渾厚、蒼勁有力。

大家可以看到，東宮門門楣檐下全部用油彩描繪著絢麗的圖案。六扇朱紅色大門上嵌著整齊的黃色門釘，中間檐下掛著九龍金字大匾，上書“頤和園”三個大字，為光緒皇帝御筆親題。門前御道丹陛上的云龍石雕刻著二龍戲珠，為乾隆年代所刻，是從圓明園廢墟(安佑宮)上移來的，它是皇帝尊嚴(yán)的象征。大家也許會很好奇為什么會親自給頤和園題字呢?在當(dāng)時，慈禧太后下旨修建頤和園后，要求工部大臣找人為東宮門寫一塊匾，這可急壞了工部大臣，也是他想來想去，感到只有請光緒帝親自書寫最為合適，而且對自已日后升官發(fā)財也更有利，于是“頤和園”三個字就是這樣來的。

東宮門及這一帶原是清朝皇帝從事政治活動和生活起居的地方，咱們可以在游覽東宮門這一片的時候，體會一下清朝皇帝的起居環(huán)境，也是別有一番風(fēng)味。

北京圓明園導(dǎo)游詞7

好的，游客朋友們，我們現(xiàn)在看到的就是昆明湖了。昆明湖是清代皇家園林中最大的湖泊，有整個頤和園的四分之三大。大家環(huán)顧一下昆明湖的四周，南邊是碧波蕩漾的前湖區(qū)，西邊是起伏的山脈，北望則樓閣成群。

別看這昆明湖波光粼粼，其實(shí)它的建造大有學(xué)問。大家可以看到，湖中央有一道西堤，自西北方延伸向南邊。西堤及其支堤把湖面劃分為三個大小不等的水域，每個水域各有一個湖心島。這三個島在湖面上成鼎足而峙的布列，象征著中國古老傳說中的東海三神山——蓬萊、方丈、瀛洲，湖區(qū)建筑也主要集中在這三個島上。西堤以及堤上的六座橋也是有意識地摹仿杭州西湖的蘇堤和“蘇堤六橋”。從昆明湖上和湖濱西望，園外之景和園內(nèi)湖山渾然一體，這是中國園林中運(yùn)用借景手法的杰出范例。

夏季，人們可以在昆明湖泛舟消暑，體會著微風(fēng)拂面的感覺，看看微波漣漪的湖面。西邊青山之上的玉峰寶塔，北邊翠柏之間的佛香高閣，都能讓人們感覺到昆明湖的曼妙。遠(yuǎn)山近水，詩情畫意，暑期的炎熱也在一刻間蕩然無存。當(dāng)人們在風(fēng)和日麗的時候，立于岸邊，放眼觀看，湖面上汽艇、畫舫，條條小船，四周建筑倒映水中，湖面上生氣勃勃，呈現(xiàn)出一幅壯麗的畫面。

游圓明園作文 篇3

今天，我懷著激動的心情，觀看了電影《圓明園》。

《圓明園》這部電影主要描述了圓明園昔日的輝煌景觀和它的毀滅，揭露了帝國主義的野蠻罪行，表達(dá)了作者對祖國文化的熱愛之情和對侵略者的痛恨之情。電影講述了1860年8月份，英國和法國聯(lián)合侵犯我們的首都北京，并到圓明園內(nèi)把各種奇珍異寶統(tǒng)統(tǒng)掠走，最后竟用大火將圓明園化成灰燼。就當(dāng)我看到“英法聯(lián)軍侵入北京，闖進(jìn)圓明園。他們把園內(nèi)凡是能掠走的東西統(tǒng)統(tǒng)掠走，拿不動的，就用大車或牲口搬運(yùn)。實(shí)在運(yùn)不走的，就任意破壞，毀掉時，我氣得都說不出話了。我仿佛看到那些前來侵略的敵人們見到園中的奇珍異寶都驚呆了，瘋狂地將貴重的物品占為己有，他們的腰包都塞得鼓鼓的。要是遇到那些比較重的瓷器，他們拿不走，可惡的敵人就用棍子將這些瓷器打碎。

他們?nèi)绱藷o法無天，就是因?yàn)楫?dāng)時的中國太落后了，再加上沒有什么先進(jìn)的武器，所以才處處受到各國侵略者的欺侮。我繼續(xù)往下看，當(dāng)我看到“三千多名侵略軍奉命在園內(nèi)放火。大火連燒三天，煙云籠罩整個北京城”時，我深惡痛絕地說:你們這些禽獸不如的東西!”他們不僅僅把我國收藏的珍寶掠走，為了銷毀罪證，侵略者還把我國這一園林的瑰寶，建筑藝術(shù)的瑰寶化為灰燼。

看完這一部令人驚心動魄的電影后。我的眼在流淚，我的心也跟著留下那酸楚的淚水。我們的祖國正在發(fā)展壯大，我們一定要把過去的這一種恥辱——永遠(yuǎn)記在心間啊！

游圓明園作文 篇4

曾經(jīng)，在中國的領(lǐng)土上屹立著一座頗負(fù)盛名的曠世奇園。而如今，這一座園林已成為一片廢墟。十分狼狽地倒在了人們面前。那就是圓明園。、

是誰使這一座修建在北京城的名園最終毀于一旦。如今的這座園林又在向人們訴說著怎樣一段心酸而沉重的歷史。

1860年10月，英法聯(lián)軍控制北京城，待他們進(jìn)入圓明園后，這座宮殿的富麗堂皇，使侵略軍們眼花繚亂，于是，便馬上開始了一陣瘋狂的劫掠。就這樣，英法聯(lián)軍這一行為正標(biāo)志著北京城中一次巨大浩劫的開始。

圓明園是圓明園、長春園、萬春園的統(tǒng)稱。占地5200余畝，它是清代封建帝王在150余年間共同努力的杰作。園內(nèi)收藏了豐富的文物，珍寶，字畫，典籍，堪稱東方文化的藝術(shù)寶庫，真不愧為東方藝術(shù)的瑰寶。面對這一切的一切，英法聯(lián)軍固然要將其罪惡之手投向這座園林。

10月18日，由于英法聯(lián)軍的貪婪，一次又一次光顧了這座園林，這一次更加徹底，以至于蕩然無存。他們就如一個個強(qiáng)盜一般，面對眼前的.寶物，拿不動就搬，搬不動就扛，扛不動就運(yùn)，運(yùn)不動就砸。在我看來，他們的行為是多么地粗魯，多么野蠻，最終為了掩蓋自己犯下的滔天大罪，他們竟慘無人道地一把火將這座被他們洗劫一空的園林縱然燒毀。就這樣，圓明園倒在了火海之中。罪惡者卻逃之夭夭。

烈焰三天，摧毀的不僅僅是花費(fèi)一個多世紀(jì)才筑起來的皇家園林，更是幾代人的辛勞與心血。英法聯(lián)軍的殘暴和滅絕人性就如那一場大火給人們心中烙下了疤痕。他們一個個滿載而歸的背影又是多么令人憤怒，多么令人痛心，難道這就是他們口中那種文明人對野蠻人做出來的事嗎？當(dāng)他們從中國掠奪去的珍寶進(jìn)行拍賣時，他們個個臉上布滿了微笑與滿足，卻不知這是一種多么可恥的行為。

話說回來，這就是戰(zhàn)爭的結(jié)果，而我們失去的藝術(shù)瑰寶卻成了勝利者的戰(zhàn)利品，戰(zhàn)爭帶給人們更多的是痛苦與無奈，圓明園在戰(zhàn)敗中淪陷，英法聯(lián)軍可謂是一炬毀名園，千古江山留恨跡。

回憶起這一段心酸的歷史，不僅讓我充滿了對外來侵略者的憤恨與不滿，還有對當(dāng)時清政府的腐敗無能更感到痛恨與萬般無奈。

戰(zhàn)爭給人們帶來多少的痛苦，給國家?guī)砹硕嗌贀p失，人們何時才能鑄劍為犁？而現(xiàn)在的圓明園就是曾經(jīng)戰(zhàn)爭中的犧牲品。

游圓明園作文 篇5

聽說，你

曾是“萬園之園”

有著夢境般的無邊美景；

聽說，你

曾是那么輝煌，

綻放一個頑強(qiáng)的生命；

聽說，你

曾是那么宏偉，

勾勒出一個別樣的天空。

但你那滄桑的歷史，

吹散了你美麗的回憶：

那棵顫抖的小草，

那根屹立在一片狼藉中的柱子，

那幅舍不得忘記的美景，

你的淚水在滑落。

每個瞻仰者來到這里，

帶走的都只是無言的沉重。

但，你并不衰落

你沒有停止你的呼吸，

你在用心告訴我們：

無論如何都不可以，

忘掉這恥辱的一頁！

游圓明園作文 篇6

哎！我真慘！不知從何處發(fā)出這樣凄慘的聲音。我好奇的回問到：你是誰？為何這樣悲傷？我是圓明園，現(xiàn)在我只是一片廢墟，我一文不值噢，可是你為什么會這樣呢？我焦急地問。

記得那是１８６０年10月6日，可惡的英法聯(lián)軍的鐵蹄踏進(jìn)了我的身軀。他們在我的身體掠奪搶劫和破壞，最后還用火燒毀了我，使我變成了一片廢墟，毀于英法聯(lián)軍的魔爪。哎同時，我體內(nèi)珍貴的名人字畫、秘府典籍、鐘鼎寶器、金銀珠寶等稀世珍寶一搶而空，只剩斷垣殘壁供人回憶。圓明園悲傷的訴說著。聽完，我的心中燃起了陣陣憤恨的烈火。

那么，在你就要?dú)в谝坏┑臅r刻。清朝政府沒有對你采取什么保護(hù)措施嗎？我在一旁焦急的詢問著。一提起清政府，它的氣就不打一處來：哼！那些人面獸心的叛徒們，在我最危險的時刻一個個都逃之夭夭了。只流下我自己孤單的面對可惡的敵人！我真是恨死他們了！

就這樣沉默了好久，我們相對無語。站在圓明園的廢墟上，我思緒萬千，倍感痛惜。這里曾有精致的樓臺亭閣，有奇異的花草樹木，有價值連城的國寶，然而，那個被雨果譽(yù)為夢幻與藝術(shù)之崇高典范的皇家園林以存在了。殘?jiān)珨啾?，萋萋荒草，好像在向人們訴說著當(dāng)年屈辱和痛苦。大火燒了三天三夜，大地在顫抖，人們在哭泣，萬園之園化為一片廢墟

啊！這一切的一切是歷史留給我們的奇恥大辱！這樣的恥辱在黑暗的舊中國，又何止一次呢？我的心靈被恥辱啃嚙著，被憤怒的火焰灼燒著。我痛恨八國聯(lián)軍的兇殘、貪婪和瘋狂，更為清政府懦弱無能、委曲求全而感到羞恥。如果那時我國的國力強(qiáng)盛怎么會遭此一劫呢？

過去的一切已被掃進(jìn)歷史的回收站，嶄新的一頁已經(jīng)翻開。中華民族是不屈的民族，這樣的奇恥大辱只能讓我們更加警醒。看，東方巨龍已經(jīng)騰飛。時代在召喚，未來在召喚。作為祖國未來?xiàng)澚旱奈覀?，一定要把過去的屈辱牢記在心，好好學(xué)習(xí)，掌握科學(xué)文化知識，鍛煉強(qiáng)壯的體魄，培養(yǎng)良好的品德，樹立報效國家的遠(yuǎn)大志向，才能為我們國家的繁榮富強(qiáng)貢獻(xiàn)自己的一份力量。

游圓明園作文 篇7

藝術(shù)之花的凋落。

當(dāng)游人觀賞此景時，

想的都是什么?

侵略者犯下滔天大罪。

藝術(shù)之花就這樣凋落，

欺凌成為這里的過客。

如今的圓明園，

難以激漾起，

昔日的富饒。

讓華夏兒女手拉手，

游玩了頤和園，我們又興沖沖地來到了圓明園。一進(jìn)大門，就讓我大失所望。門里面有一座只剩下幾塊大石頭拼成的石橋，據(jù)說以前整個圓明園有一百多座漂亮的石橋，但是，由于英法聯(lián)軍攻打，現(xiàn)在只剩下這半座殘破的石拱橋了。只有旁邊的幾枝紅梅還樹立在那里，顯出幾份喜氣。

接著，我們走進(jìn)了圓明園西洋樓遺址公園，只見一頭雕刻精美的雄師，現(xiàn)在只剩下半個身體，倒在了地面上；介紹中原來美麗絕倫的噴泉，現(xiàn)在只剩下一個底座；雕滿花紋的石梯，現(xiàn)在已五馬分尸……滿目蒼涼的公園，已是一片廢墟了，而聽導(dǎo)游介紹，圓明園一直號稱是“萬園之園”。

我想：由于清王朝的腐敗無能，侵略者搶奪了無數(shù)珠寶文物，殺害了無數(shù)中國人民，并燒毀了美麗的圓明園，真所謂“國弱被人欺”啊，這是中國人永遠(yuǎn)的恥辱。所以，我一定要好好學(xué)習(xí)，長大以后為國效力，讓中國變得更加富強(qiáng)昌盛?！队螆A明園》

《作文:游圓明園感》今天是我在北京的最后一站圓明園，這座昔日壓倒群芳震驚世界的園林建筑奇珍，今日已成了綠樹叢中斷壁頹垣，傷痕累累的廢墟。只要到那里去看看，就會點(diǎn)燃你對帝國主義仇恨的火焰，激發(fā)你對社會主義祖國的熱愛。

作為一個中國人，誰不想看看有著許多美麗傳說、極精美的、舉世無雙的圓明園呢？那具有中國特色的精致的亭臺樓閣，那奇異的花草樹木，那價值連城的國寶……然而，這一切都不存在了，留下來的只是幾根殘缺不全的石柱孤零零地躺在那里，它們好像在向人們訴說著當(dāng)年的屈辱和痛苦。

許多年前，嗜血成性的英法聯(lián)軍，無視中華民族的尊嚴(yán)，任意踐踏中華國土，大肆掠奪圓明園的文物和財寶，推倒圓明園的亭臺樓閣，毀壞了圓明園的奇花異草，為掩飾罪行，他們放火燒了圓明園。.

今天是我在北京的最后一站圓明園，這座昔日壓倒群芳震驚世界的園林建筑奇珍，今日已成了綠樹叢中斷壁頹垣，傷痕累累的廢墟。只要到那里去看看，就會點(diǎn)燃你對帝國主義仇恨的`火焰，激發(fā)你對社會主義祖國的熱愛。

作為一個中國人，誰不想看看有著許多美麗傳說、極精美的、舉世無雙的圓明園呢？那具有中國特色的精致的亭臺樓閣，那奇異的花草樹木，那價值連城的國寶……然而，這一切都不存在了，留下來的只是幾根殘缺不全的石柱孤零零地躺在那里，它們好像在向人們訴說著當(dāng)年的屈辱和痛苦。

許多年前，嗜血成性的英法聯(lián)軍，無視中華民族的尊嚴(yán)，任意踐踏中華國土，大肆掠奪圓明園的文物和財寶，推倒圓明園的亭臺樓閣，毀壞了圓明園的奇花異草，為掩飾罪行，他們放火燒了圓明園。

我會永遠(yuǎn)銘記這段歷史，時刻提醒自己讓中國更強(qiáng)大。

游圓明園遺址廣西區(qū)賀州市八步實(shí)驗(yàn)小學(xué)007班陳昕怡今天天氣晴朗，萬里無云，我來到萬園之園圓明園游玩。圓明園坐落在北京西郊海淀區(qū)北部，是一座舉世聞名的皇家園林。它由圓明園、萬春園、長春園組成，建于17，歷時150年陸續(xù)建成。清王朝傾全國物力，集無數(shù)精工巧匠，填湖堆山，種植奇花異木集國內(nèi)外名勝40景，建成大型建筑物145處。在這些建筑中，除具有中國風(fēng)格的庭院外，長春園內(nèi)還有海晏堂、遠(yuǎn)瀛觀等西洋風(fēng)格的建筑群。圓明園，這座昔日壓倒群芳震驚世界的園林建筑奇珍，今日已成了綠樹叢中斷壁頹垣，傷痕累累的廢墟。只要到那里去看看，就會點(diǎn)燃你對帝國主義仇恨的火焰，激發(fā)你對社會主義祖國的熱愛。來到圓明園大門前，首先映入眼簾的是門口那對威嚴(yán)的獅子。它們身上傷痕累累，但雄姿猶存，似乎隨時準(zhǔn)備與敢于來犯之?dāng)硾Q一死戰(zhàn)，把他們吞下去似的。走到舊址旁，我看見有一匹石馬屹立在那里，怒視著遠(yuǎn)方，它好像在咒罵那些奪我中華之寶，殺我中華兒女，毀我中華園林的帝國主義侵略者。遠(yuǎn)瀛觀的斷石柱，在灰藍(lán)色的天空下，依然寂寞地站著，顯得四周那樣空蕩蕩，那樣無依無靠。這些蒙受了奇恥大辱的廢墟，只管悠閑地、若無其事地停泊著。此時此刻，我心潮起伏，情不自禁地想起了圓明園內(nèi)那金碧輝煌的殿堂，玲瓏剔透的亭臺樓閣；熱鬧的買賣街，具有田園風(fēng)光的山鄉(xiāng)村野。漫步園內(nèi)，有如漫游在天南海北，飽覽著中外風(fēng)景名勝；流連其間，仿佛置身在幻想的境界里?？捎幸惶欤瑑蓚€強(qiáng)盜闖進(jìn)了圓明園。一個強(qiáng)盜大肆掠奪，使圓明園這一園林藝術(shù)的瑰寶、建筑藝術(shù)的精華被洗劫一空；另一個強(qiáng)盜縱火焚燒這座舉世無雙的園林圓明園，這里火光沖天，三晝夜不熄，煙云籠罩整個北京城。圓明園遺址公園的核心部分西洋樓遺址西半部，基本保持著殘?jiān)珨啾诘脑?，向世人述說著一代名園的興衰榮辱，警醒著中國人“振興中華”、“勿忘國恥”……啊！圓明園，你是勞動人民智慧的結(jié)晶，你是侵略者罪行的見證，你是一段凝固的歷史，你永遠(yuǎn)激勵著華夏子孫為振興中華而奮發(fā)向上。

游玩了頤和園，我們又興沖沖地來到了圓明園。一進(jìn)大門，就讓我大失所望。門里面有一座只剩下幾塊大石頭拼成的石橋，據(jù)說以前整個圓明園有一百多座漂亮的石橋，但是，由于英法聯(lián)軍攻打，現(xiàn)在只剩下這半座殘破的石拱橋了。只有旁邊的幾枝紅梅還樹立在那里，顯出幾份喜氣。

接著，我們走進(jìn)了圓明園西洋樓遺址公園，只見一頭雕刻精美的雄師，現(xiàn)在只剩下半個身體，倒在了地面上；介紹中原來美麗絕倫的噴泉，現(xiàn)在只剩下一個底座；雕滿花紋的石梯，現(xiàn)在已五馬分尸……滿目蒼涼的公園，已是一片廢墟了，而聽導(dǎo)游介紹，圓明園一直號稱是“萬園之園”。

我想：由于清王朝的腐敗無能，侵略者搶奪了無數(shù)珠寶文物，殺害了無數(shù)中國人民，并燒毀了美麗的圓明園，真所謂“國弱被人欺”啊，這是中國人永遠(yuǎn)的恥辱。所以，我一定要好好學(xué)習(xí)，長大以后為國效力，讓中國變得更加富強(qiáng)昌盛。

寒假里，媽媽帶我去北京游玩，我已經(jīng)爬了長城，游了故宮，今天要去游圓明園。聽媽媽說，圓明園是北京最大的公園，有故宮的四倍。“啊，那一定比我剛?cè)ミ^的頤和園還要漂亮吧?！蔽遗d奮地想著。

可是，到了圓明園，我大吃一驚，那里哪有奇花異草，亭臺樓閣？只見遍地都是廢墟，像是地震過了似的。這怎么回事呢？聽導(dǎo)游介紹，原來，圓明園是被英法聯(lián)軍用大火燒掉的，大火整整燒了八天八夜，同時又把園內(nèi)所有的奇珍異寶都搶走了。聽到這里，我痛心極了，也氣憤極了。為什么英法聯(lián)軍這樣欺負(fù)我們？媽媽說：那是因?yàn)楫?dāng)時國家太落后，現(xiàn)在我們中國終于強(qiáng)大了，誰也不敢再欺負(fù)我們了。

聽了媽媽的話，我恍然大悟，我想作為中國人我應(yīng)該從小學(xué)好本領(lǐng)，長大了為我們的祖國奉獻(xiàn)力量，把我們的祖國建設(shè)得更加美好。

??讀了《圓明園的毀滅》同學(xué)們，你們聽說過圓明園嗎？了解它那輝煌的過去嗎？今天，我學(xué)習(xí)了《圓明園的毀滅》，知道是八國聯(lián)軍把宏偉壯觀的圓明園化為一片灰燼的。學(xué)完此文，我咬牙切齒、義憤填膺。這群匪徒真可惡！我恨不得用機(jī)槍把他們?nèi)珤咚馈?/p>

圓明園建于1709年，是一座舉世聞名的皇家園林，它占地面積5200畝，方圓20多華里。比現(xiàn)在北京的頤和園大850畝。它主要由圓明園、萬春園和長春園組成，周圍還有許多小園。園里有殿堂、樓閣40余所，景觀100多處。有的是仿照各地名勝建造的，有的是根據(jù)古代詩人的詩情畫意建造的，有的是仿照外國景觀建造的，漫步園中，有如漫游在杭州西湖，又好像來到了蘇州的獅子林，走著走著，好像走進(jìn)了仙境，又好像來到了國外……圓明園一游如同環(huán)游地球，讓你飽覽中外名勝。圓明園中還收藏著許多名人書畫，各種奇珍異寶，它是當(dāng)時世界上最大的博物館、藝術(shù)館。

這么輝煌的建筑，就在1860年10月6日，英法聯(lián)軍侵入中國時，被毀掉了。他們搶走了園中所有的寶物還不死心，又放火燒了三天三夜，使這一園林藝術(shù)的瑰寶，建筑藝術(shù)的精華，化成了一片灰燼。

今天，如果你去北京，看到的只能是圓明園的殘?jiān)珨啾凇Ｋ堑蹏髁x侵略中國的鐵證，是我國近代史上一段受屈辱歷史的見證。帝國主義毀掉的僅僅是一座圓明園嗎？不！它毀掉的是中國的名譽(yù)，毀掉了我們中國人的尊嚴(yán)。圓明

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游圓明園作文 篇8

今天我們來到了皇家最大的公園——圓明園遺址。

聽講解員阿姨說，圓明園有五千多畝地，分為圓明園、萬春園和長春園，因?yàn)閳A明園最大，所以叫圓明園。整個園子造的美輪美奐。由于清政府的軟弱、腐敗。圓明園被英法聯(lián)軍和八國聯(lián)軍用炮火破壞掉，他們能搶得搶，不能搶得就砸，還放大火連續(xù)燒了三天三夜，把一個精美絕倫的圓明園燒成了一堆廢墟。

以前圓明園里有許多噴泉，最著名的叫“大水法”，“大水法”雖然成了廢墟，但是看上去還是那么美?！按笏ā崩镒钣腥さ倪€是十二生肖噴水法，每過一小時就會有相應(yīng)的動物噴水，到了中午十二時，所有動物就一起噴水?？上гS多珍貴的文物都被英法聯(lián)軍搶走了。

我恨八國聯(lián)軍，恨英法聯(lián)軍，更恨那些破壞自己祖國文物的敗類！

游圓明園作文 篇9

一個星光燦爛的夜晚，我坐在床上，讀著描寫圓明園的優(yōu)美文章：有這樣一座華美的宮殿，她披上了神話的外衣;有這樣一座壯觀的宮殿，她像天神用法力在人間建造的花園;有這樣一座雄偉的宮殿，消失在一個半世紀(jì)前那場大火中，只留給人們一些散碎的畫片;有這樣一座神奇的宮殿，讓我們魂?duì)繅艨M，卻無法在記憶里建起她完整的圖像……

突然，一道耀眼的金光射進(jìn)窗戶，使我睜不開眼睛。這時，一個奇怪的聲音在我耳邊響起：“我是看守時間的精靈，現(xiàn)在，讓我?guī)慊氐竭^去，參觀舉世無雙的圓明園?！?/p>

當(dāng)我睜開眼睛時，立刻被眼前壯麗的景色吸引了：只見金碧輝煌的宮殿，玲瓏剔透的亭臺樓閣，別具風(fēng)情的西洋小樓，光與影交織的稀世油畫……每一處景物都是那么氣派，那么豪華。我身旁還有個長著翅膀的小家伙，不用問也知道，它就是帶我來到這兒的時間精靈。

看著我滿臉驚訝的表情，時間精靈打破沉默，說：“現(xiàn)在我?guī)闳フ蠊饷鞯羁纯窗?”“好呀!好呀!”我連聲答應(yīng)。到了那兒，見到泛著金光的外墻，在陽光下閃閃發(fā)光的琉璃瓦，我覺得光明殿擁有紫禁城的至高無上，它的森嚴(yán)讓人心存畏懼。

不知不覺我們走到了后湖，九個小島點(diǎn)綴其間，每個島上都郁郁蔥蔥。清澈見底的湖水中，一群魚兒正在歡快的游動;遠(yuǎn)處的畫舫中，有宮女婉轉(zhuǎn)的歌聲飄來……真是美麗極了!我不禁拍手叫好!

沒有停留太久，我們又走到了位于后湖東北面的同樂園?？次乙苫蟛唤獾臉幼?，時間精靈向我認(rèn)真介紹道：“同樂園是圓明園中最大的戲臺，有3層，寬10丈，下層設(shè)有演特技的機(jī)軸;南有化妝間5間，北有觀戲樓5間;每逢皇帝生日，都會在此演戲慶祝數(shù)日。你知道了嗎?”我似懂非懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭。

緊挨著同樂園的是水木明瑟，它仿照揚(yáng)州水竹居而建，內(nèi)設(shè)水力土風(fēng)扇，室內(nèi)用西洋式水力機(jī)構(gòu)驅(qū)動風(fēng)扇。殿外備小船，有專職船娘，供皇帝等游玩之用，是園中最早的觀水法。

跟隨時間精靈，我又來到了西峰秀色，時間精靈告訴我：“

西峰秀色號稱園中小廬山，仿照江西廬山改建而成，后垣的花港觀魚，仿杭州西湖勝景而建。每年七夕，都會在這里擺設(shè)巧宴盛會?！薄?/p>

突然，時間精靈似乎聞到了些什么，臉色一變，慌慌張張地說：“不好了!英法聯(lián)軍攻入圓明園了!快逃!”話音剛落，一道強(qiáng)光閃過，我和時間精靈倉惶而逃。

“叮鈴鈴”，鬧鐘響了，原來圓明園之旅只是一場夢。可是，那些讓人驚嘆的樓閣和絕美的景色那么鮮明的留在我的記憶里。我想，美麗的圓明園一定是在熊熊烈火中哭泣著掙扎著，最終帶著“東方瑰寶”的稱號化作了一片斷壁殘?jiān)?/p>

文明作文

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文明作文 篇1

在我家陽臺上，有一盆特別的植物，它經(jīng)常張開大嘴笑哈哈，露出兩行整齊的“牙齒”。它就是人見人愛，卻讓蒼蠅聞風(fēng)喪膽的捕蠅草。它看起來有點(diǎn)萌萌噠，卻又那么神秘。

說到捕蠅草，顧名思義，它是一種非常有趣的食蟲植物。它的莖很短，葉子非常獨(dú)特，葉的頂端長有一個酷似"貝殼"的捕蟲夾，很像一張長滿牙齒的血盆大口，能分泌蜜汁。當(dāng)有小蟲闖入時，血盆大口馬上閉合，迅速將蟲子夾住，然后消化吸收。太不夠思議了，看起來柔弱的小草，兩片嫩嫩的小葉子，竟然能讓一只張牙舞爪的蟲子置于死地！

接下來發(fā)生的一件事，若不是我親眼所見，簡直難以置信?；璋档臒艄庀拢恢恍∩n蠅在捕蠅草的周圍飛來飛去，瞬間被捕蠅草紅色的葉子迷惑了。“??！絕世美景耶，上面一定很好玩?！蔽宋宋?，小蒼蠅一路凱歌，迫不及待地降落了。“啪”還沒等小蒼蠅反應(yīng)過來，那兩片神奇的葉子以迅而不及掩耳之勢，迅速合閉，任憑小蒼蠅在里面掙扎。瞬間，周圍的一切在無聲無息中落幕。幾天過后，捕蠅草又重新張開血盆大口，等待獵物降臨。

當(dāng)然，捕蠅草這位神奇的殺手，偶爾也有失手的時候。每當(dāng)我小心翼翼地給捕蠅草澆水時，調(diào)皮的小水珠總會灑落在捕蠅草的葉子上，小水珠滾呀滾，肆意的玩耍，渾然不知危險降臨。就在小水珠玩得興高采烈時，觸及了危險之門，捕蠅草以為又有獵物上鉤，不經(jīng)意間上演了一出好戲。小水珠一下被困住了，再也動彈不得。你千萬別以為捕蠅草會后悔，也會犯錯，殊不知這就是捕蠅草最有效的防御措施。我相信捕蠅草的字典里只有“等待“二字。

春去秋來，陽臺上的捕蠅草依然煥然生機(jī) ，它依然滿懷信心的期待著。

文明作文 篇2

小時侯，我總是一把鼻涕，一把眼淚地哭著，鬧著，非得要媽媽給我一個獨(dú)自的小天地?？蓩寢尶偸钦f，你還小。這總使我嘟起小嘴巴，一副欲哭無淚的樣子。已習(xí)慣了，每次都要空手而歸。可如今，我已經(jīng)如愿已償了。我不僅成為一個朝氣蓬勃的妙齡少女，而且擁有了一個私人的小房間，這使我既驚又喜，我真是太高興了。現(xiàn)在，就讓我們一起去參觀一下我為之而自豪的小天地吧！

打開“神秘之門”，踏出小小的一步，往右一瞧，你便會看到那里躺著一架電子琴，那可是我的“好朋友”哦！

如果心情不好時，它總是會陪著我，讓我不孤單，不落淚。帶著好奇心，往里面看，便會看到一張小床，粉紅色的床單，粉紅色的睡枕，粉紅色的被子，就像一位可愛的睡美人，一位美麗的粉紅公主。我可喜歡它呢！

坐在床上，有種軟棉棉的感覺，相當(dāng)舒服。在床上，往左邊一看，就是我的好伙伴——書桌，它陪我走過了一段歲月我已不能沒有它。桌上整齊地擺放著各個科目的'課外書以及各式各樣的文具用品，這些可是我學(xué)習(xí)的好幫手，因此，我也很愛惜它們。桌子前面放著一把小椅子，它使我的腳不閉受酸痛之苦。至于床的右邊，則是一個衣柜默默無聞地站在那里，它總是盡職盡責(zé)地堅(jiān)守于自己的崗位上。它可是有一個“大肚子”，如一個孕婦似的，你有所不知，它可是吃進(jìn)了我一年四季的衣裳。也真是多虧它，要不，我可不知道要讓我的衣服們身在何處？大概就是何處是家？處處是家吧！

這就是我的小天地。雖然我的小房間再簡單不過了，但是，我卻視它如珍寶。這畢竟是我的第一個小天地，即使在別人眼中它很簡陋，但在我看來它卻是無價之寶。累了，想看書，想睡覺都可以一頭鉆進(jìn)里面，不是很好嗎？

同學(xué)們，你們是否有自己的小天地？何嘗不用你們手中的筆，為你們的小天地勾畫出一幅完美的圖畫。作文

文明作文 篇3

我是一臺容聲牌電冰箱。我身高一米六五，穿著一件白底紅邊的外衣。主人很愛護(hù)我，天天把我擦得干干凈凈。我就像一個漂亮的小公主，驕傲地站在客廳的一個角落里。

我的身體分為上下兩個部分。只要打開我上身的門，就會感到一股冷氣撲面而來。夏天，烈日炙烤著大地，小主人把自制的冰淇淋放在這里，或者從這里拿出一塊冰摸一摸，涼快涼快。女主人也會在這里放些新鮮的肉食品。

我的身體下部分的胃口可大呢，可以冷藏許多食品。我下身的門上有三層架子。第一層是有許多個小窩的塑料架子，是放雞蛋用的。雞蛋放在這兒既穩(wěn)當(dāng)又保鮮。第二、三層可以放些小食品。門里面是四層食物擱架。女主人常常把一些好吃的菜肴、水果、餅干等東西放在上面。

聽了我的介紹，你一定會認(rèn)為我的本領(lǐng)不小吧。其實(shí)，在冰箱家庭里，我只算個不大不小的角兒。我家還有身材魁梧的大哥，有小巧玲瓏的弟弟，他們的本領(lǐng)也挺大。我相信隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，我會有更多更優(yōu)秀的兄弟姐妹。

在現(xiàn)代家庭中，我成了不可缺少的家用電器。能為人類帶來方便，送上快樂，我心里甭提有多高興了。

文明作文 篇4

在我的書桌上，放著一個既精致又華麗的存錢罐。那是一頭外表調(diào)皮，模樣可愛的小豬。

這頭小豬外表很酷，穿著一件金光閃閃的小裙子，臉總是笑瞇瞇的，似乎在歡迎遠(yuǎn)道而來的客人。它的身體是挺直的，高但是10厘米，四肢和身體幾乎連為一體了，正因它穿了1條長長的裙子把下半身全遮住了，看起來就像一位美麗的公主。它的頭頂有一個洞，直徑但是2厘米，圓圓的。這是什么呀?噢，原來錢是從這兒放進(jìn)去的。再看這小豬的腳底，有一個像頭頂一樣的洞，這是把錢取出來的“道”呢!

母親一向期望我養(yǎng)成不亂花錢的習(xí)慣。小豬幫忙母親實(shí)現(xiàn)了這一愿望，我開始學(xué)著把平時不用的錢存起來，這樣我就不會亂花錢了。(關(guān)于贊美老師的句子)每當(dāng)我需要用錢來買一些領(lǐng)悟上用的文具時，小豬會樂意地?fù)u搖屁股，錢就出來了，好像在說：“快去吧，領(lǐng)悟用具可不能不買。”可當(dāng)我買了一些無關(guān)緊要的東西時，仿佛聽到小豬在說：“怎樣回事?又亂花錢了?”

如今，我已經(jīng)養(yǎng)成了節(jié)約用錢的習(xí)慣，當(dāng)然，那里面有小豬的一份功勞哦!

文明作文 篇5

今天，我給大家介紹的水果是“西瓜”。它有著翠綠的外衣，上面鑲嵌著一條僑深綠色的紋線，像似裹著一條漂亮的頭巾。用手去摸它的表皮，光光滑滑，像嬰兒的皮膚一樣，讓人感覺很舒服。西瓜的品種有：無籽瓜、鳳瓜、水蜜瓜、爆炸瓜 辨別拿起西瓜用手敲，如果聽到的是清脆的聲音說明這個西瓜沒有熟 如果聽到的是“砰、砰、砰”的聲音 它保準(zhǔn)是熟透的西瓜用水果刀把西瓜切開，立馬露出了鮮嫩的果肉，紅色的果肉上還有許多黑瓜子，像一只只小蝌蚪在紅色的果肉里睡覺，紅色的果肉流出紅色的果汁我迫不及待地拿了一片西瓜，咬了一口感覺涼甜可口，真爽！

我吃西瓜大口大口的吃 我從來吃西瓜是不吐西瓜籽的 紅色的汁水流的滿口都是 像滿嘴的血一樣 我不由的叫了一聲：西瓜真甜 太好了 我一下子吃了很多西瓜 吃得我高興級了西瓜能夠清涼解渴、消暑除煩，令人心情舒暢其次，所攝入的水分和無機(jī)鹽通過代謝成小便，還能帶走多余的熱量，達(dá)到清暑益氣的作用 李時珍在《本草綱目》中把吃西瓜的好處敘述得非常詳盡，他說西瓜甘寒無毒，不僅“消煩止渴，解暑熱”，而且“寬中下氣，利小水，治血痢，解酒毒，治口瘡”。

醫(yī)書中還把西瓜稱作“天生白虎湯”用。這就是我介紹的西瓜

文明作文 篇6

春天來了，草長鶯飛，萬物復(fù)蘇，到處充滿勃勃生機(jī)。

春天來了，春風(fēng)給新鉆出地面的小草披上了綠衣。春天來了，春精靈給了桃樹妹妹一個深情的吻，桃樹妹妹羞紅了臉兒。春天來了，柳樹發(fā)芽了，那芽兒歡快地生長著，嫩嫩的、綠綠的，風(fēng)微微地吹著，小芽兒隨著柳枝在風(fēng)中搖晃，就像一個個跳動的音符，正演奏著春天的贊歌。

春天來了，陽光明媚。凍冰了的小河在陽光照耀下懶洋洋地舒展著身子，慢悠悠地哼著小曲，舒坦極了。河里的小魚自由自在地嬉戲著，不時嘴里還冒出幾個泡泡，甭提多開心。小鴨子歡快地在水面上游動，不時呼朋引伴結(jié)隊(duì)而行，甭提多快活。在這暖暖的春日里，小孩子們在田野里、小河邊、草地上唱著歌兒，采著野花，享受著美好的春光。

春天來了，青蛙“呱呱”地叫著，忙著在田里捉害蟲；蜜蜂“嗡嗡”地叫著，忙著在在花叢中采花釀蜜；燕子“唧唧”地叫著，忙著在屋檐下搭窩筑巢；布谷鳥“布谷，布谷”地叫著，忙著催促人們春耕播種??“沙沙沙”春雨滋潤著大地，讓大地?zé)ㄈ灰恍??！稗Z轟隆隆”春雷響徹云霄，敲響了迎春交響曲中的大鼓。

春光竟是那么的浪漫，那么的飽滿。它把一冬天蘊(yùn)藏的精神、力量都盡情地釋放出

來。

春天來了，草長鶯飛，萬物復(fù)蘇，到處充滿勃勃生機(jī)。

圓明園游記作文

在當(dāng)今內(nèi)容為王的社會，我們經(jīng)常寫作，作文，通?？疾鞂W(xué)生們的日常事物和文學(xué)的積累程度。一篇優(yōu)秀的作文讓我們的語文成績更突出。作文怎么寫才好呢？以下由小編收集整理的《圓明園游記作文》，供有需要的朋友參考借鑒，希望可以幫助到你。

圓明園游記作文 篇1

在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的.頤和園圓明園游記作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

一考完試還沒放署假，我們一家人就啟程去了北京，走得匆忙是因?yàn)橐浜习职值臅r間，爸爸說北京是古都，要對我進(jìn)行愛國教育和歷史教育。

今天爸爸說我們要去頤和園和圓明園。很早媽媽就把我叫起來，可能是前一天下雨的原因，空氣很舒服。

首先我們?nèi)チ祟U和園。你們知道頤和園有多大嗎？有五十個故宮那么大。頤和園是老佛爺?shù)淖√?，從門口進(jìn)去，首先映入眼簾的是一棵很大很大的杏樹，周圍還有很多棵。繼續(xù)往前走，要經(jīng)過一條長達(dá)七百米的畫廊，是世界上最長的畫廊。

畫廊的左邊是昆明湖，右邊是萬壽山，萬壽山上有一個寺廟，是老佛爺用來祭拜和求平安用的。我們在昆明湖上坐了游船，從船上看去，昆明湖像一面鏡子，鋪在萬壽山前面。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，天邊好似有一條帶子，帶子上還有很多的孔。到了近處一看，原來是一座十七孔橋。聽說，當(dāng)年老佛爺覺得悶了就會坐船游一下昆明湖，住在湖邊的院子里，那院子里種了幾棵蘭花樹，因?yàn)槔戏馉斕貏e喜歡蘭花，大概是她剛?cè)雽m是被封為蘭貴人吧。船靠岸了，回頭一望，昆明湖可真美??！

然后我們?nèi)チ藞A明園，圓明園號稱萬園之首，圓明園在1806年就被英法聯(lián)軍給燒了，這是一段國恥。

在回酒店的路上，爸爸問我看了一片廢墟的圓明園想到了什么？我不知道說啥，接著爸爸說：“你們的任務(wù)就是努力學(xué)習(xí)，我們的祖國強(qiáng)大了，就沒人敢欺負(fù)我們了?！蔽夷攸c(diǎn)了點(diǎn)頭。

圓明園游記作文 篇2

十一長假我們一家和奶奶去北京玩。我們游覽了許多名勝古跡，最讓我難忘的是圓明園遺址。

圓明園坐落在北京海淀區(qū)，圓明園占地五千多畝，與清華大學(xué)相鄰，由綺春園、圓明園、長春園三園組成。是清朝幾代帝王歷經(jīng)一百五十余年創(chuàng)建而成。是一座氣魄恢弘、景色奇麗的皇家園林。我去看到的只是一些殘?jiān)袛啾冢?dāng)年的景色已經(jīng)看不到了。聽媽媽講圓明園由于英法聯(lián)軍和八國聯(lián)軍兩次洗劫，把能拿走的都拿走了，拿不走的全毀掉。他們?yōu)榱搜谏w罪行一把火燒了園子。怕毀的不夠徹底就用大炮轟掉。在西洋樓遺跡里面有一座海晏堂，十二生肖面首就曾經(jīng)擺放在這里，被搶走之后我們卻還要花錢買回來，而且到現(xiàn)在還有七個沒有找到。

少年富則國富，少年強(qiáng)則國強(qiáng)。我一定要好好學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)有用的本領(lǐng)，不讓別的國家再來侵略中國。

圓明園游記作文 篇3

法國著名作家維克多。雨果曾寫過一段文字“請用大理石、漢白玉、青銅和瓷器建造一個夢……請?jiān)娙顺錾淼慕ㄖ熃ㄔ煲磺Я阋灰沟囊磺Я阋粋€夢，添上一座座花園，人類幻想中的仙境”能讓雨果用如此華麗詞藻描繪的“仙境”曾佇立在美麗的東方，它就是圓明園。

在這個暑假，我有幸參觀了圓明園殘跡，剛進(jìn)門，就看見幾塊東倒西歪的大理石毫無次序地躺在路邊，似乎無力向我們訴說它們曾輝煌一時又慘遭劫掠的歷史。我們又隨著講解員的腳步看到了一處一處的遺跡，好好一座噴泉卻只剩下底座，而且底座還是后來逐塊找到之后拼起來的。羅馬式立柱、巴洛克拱門與西洋水法僅剩下一些漢白玉石?，F(xiàn)在的遺跡占圓明園的50分之一。

看了圓明園史詩電影，其中發(fā)以現(xiàn)代電子技術(shù)復(fù)原的圓明園景觀令人嘆為觀止，三組大型噴泉、巴洛克拱門、羅馬式立柱、勒洛特式植物造型、五彩斑斕的琉璃瓦組成了這座空前絕后的中西合璧的皇家園林，這就是那宛若夢幻的圓明園。它象征著大清帝國的繁榮達(dá)到了頂峰，當(dāng)乾隆皇帝沉浸在自己大清帝國代代相傳的美夢中時，英國正如火如荼的發(fā)展工業(yè)革命，乾隆認(rèn)為科學(xué)就是玩物喪志的東西，認(rèn)為“閉關(guān)鎖國”政策能萬代保護(hù)他的祖先。所以當(dāng)英法聯(lián)軍入侵時拿著先進(jìn)的來福槍，可清軍還舉著落后的腰刀、弓箭，入侵者不費(fèi)吹灰之力就打進(jìn)了北京城，當(dāng)英法聯(lián)軍進(jìn)入圓明園時，文弱皇帝咸豐整日沉迷于鴉片的迷霧中，他無能為力，那替他看守圓明園的宮女太監(jiān)在面對漆黑的槍筒時又有什么辦法呢?300多宮女太監(jiān)躲進(jìn)掛著清朝歷代皇帝畫像的大宮殿，但連康熙這樣有作為的皇帝也不能保護(hù)他們，300多人被活活燒死。

那些軍紀(jì)良好的軍隊(duì)在寶貝面前就露出貪婪，強(qiáng)烈占有欲和毀壞欲的人性缺陷，他們盡情地?fù)屄?，只要是能拿走的一件都沒留下，拿不走的毀掉。等他們“吃”飽了“喝”足了后還不歇停，他們拿起火把，毫不留情甚至還很快樂地?zé)龤н@個東方奇跡，做完這些事情，他們興高采烈地帶著他們洗劫到的戰(zhàn)利品揚(yáng)長而去，只留下一片斷壁殘?jiān)?，昔日的美好不?fù)存在，曾經(jīng)的輝煌也消逝殆盡，那座沒有什么能與之相媲美的皇家園林，消失在歷史的紅塵中，它記敘了一個民族的興衰，見證了無法洗刷的恥辱。

一場鴉片戰(zhàn)爭引起的圓明園的浩劫，也是一個民族的浩劫。原因卻是我們本國武器的落后，統(tǒng)治者的昏庸，以及思想的落后。導(dǎo)致英法聯(lián)軍輕而易舉地撕開了帝國的大門。

兩個強(qiáng)盜理直氣壯地進(jìn)入圓明園，又心安理得地走出大門。這不是給我們一個慘痛的教訓(xùn)嗎?自己不發(fā)展，不進(jìn)步，就永遠(yuǎn)是受人欺負(fù)的弱者。但愿圓明園遺址能夠激勵更多年輕人，能為祖國的富強(qiáng)奮斗。

圓明園游記作文 篇4

假期里，我們?nèi)胰艘黄鹑チ吮本?。在北京的第三天，媽媽說要帶我去一個北京最凄涼，卻又是最繁華的地方——圓明園。我十分好奇：最凄涼？最繁華？不是矛盾嗎？

走進(jìn)圓明園（現(xiàn)在是圓明園遺址公園），這里綠樹成蔭，各色鮮花爭相怒放，游人如織，好一派其樂融融的景象?？墒俏已壑兄灰姺比A，卻不知凄涼在何處？媽媽說：“多走走，用心去感受，你會明白‘凄涼’是什么意思的?！蔽译x開了喧鬧的人群集中地，走向圓明園深處。

漫步在荒廢的小道上，四周一片寂靜；只有將水面鋪滿的荷花和長滿垂柳野花的頗有些歷史感的土堆能告訴人們這里曾發(fā)生過什么，曾有過什么；只有散落在小路旁、土堆上、水塘里的人工開采的石塊、底座、帶有方孔的巨石能向人們訴說這里曾經(jīng)有過的風(fēng)光與富貴。當(dāng)我看到大水法、觀水法里的一塊塊刻有精美花紋的方石塊，仿佛依稀可以想象它沒有毀去前的繁華，一種無與倫比的繁華。

一座座奇觀出現(xiàn)在我的眼前，大水法的十二生肖還在噴水、報時；近處的仙人仍雙手托盤，屹立于土堆上的仙人承露臺；身后的別有洞天崖秀溪清，亭臺錯落；雷峰塔依然莊嚴(yán)肅穆；蓬島瑤臺邊還在舉行賽龍舟；皇帝還在勤政親賢辦公；杏花春館里杏花滿林，映紅了半片天空；“坦坦蕩蕩”池里的千條錦鯉還在戲水；正覺寺里念經(jīng)聲綿延不絕……

突然，景致消失了，映在我眼前的還是那長滿野草荒樹的山丘、散落的片片石塊，還有那毫無生機(jī)、蕭敗的門……

凝視著湖面，我的心里泛起陣陣漣漪：這的確是一塊令人感到無比凄涼的景點(diǎn)??！

圓明園游記作文 篇5

我們一家經(jīng)常去圓明園。圓明園是清朝皇帝的園林，很美。4月17日的下午，我和爸爸、媽媽、弟弟又來到了圓明園。

進(jìn)了圓明園的西門(藻園門)，我們看到了很多菊花。爸爸說：“按老路線走吧!”我指著另外一條路說：“我想走那條路?！蔽覀兩塘苛艘幌?，還是走爸爸說的那條路了。爸爸說的那條路是從圓明園的西門出發(fā)、往北路過紫碧山房、再往東到福海、然后進(jìn)入長春園、出東門這樣的路線。

天氣很好。天很藍(lán)，云很白。天上的云有的像一艘船，有的像一架飛機(jī)，有的像一頭獅子，有的像一座雪山。太陽很刺眼。我?guī)Я送h(yuǎn)鏡，爸爸說用望遠(yuǎn)鏡看強(qiáng)光對眼睛不好，所以直到黃昏才有機(jī)會拿出來玩。

一路上，我們一邊走我一邊拍照。我拍了很多漂亮的花，其中有桃花、菊花、迎春花等等。我拍這些花的時候，心里特別喜歡。其中有一種花，不知道叫什么名字，長得有點(diǎn)奇怪，但很香;它的花瓣是白的，花蕊是黃的，花粉也是黃的。這一張我拍得特別清楚。我還遠(yuǎn)遠(yuǎn)地拍了爸爸媽媽的背影。路邊的喇叭里傳出悠揚(yáng)的音樂，是古箏演奏的聲音。

在路上，我們碰見了一棵很特別的樹。它從根部起分了很多杈，爸爸管這棵樹叫“五兄弟樹”。我發(fā)現(xiàn)有兩枝分叉其實(shí)是連著的，不應(yīng)該說是“五兄弟樹”，應(yīng)該是“四兄弟樹”。爸爸媽媽都說我觀察細(xì)致。

我們從家出來的時候帶了一個滑板車。這輛是新買的，以前家里有過一個滑板車，壞了。一開始我覺得這輛沒有以前的好玩，后來騎著騎著就覺得比原來的還好玩了。原來的變方向需要身子傾斜，現(xiàn)在的只需要扭動車把就可以了?，F(xiàn)在這個我很喜歡將一個輪子騰空，只用兩個輪子著地玩兒。圓明園里有的路段是磚鋪的，騎起來有點(diǎn)震手。弟弟也喜歡騎，不過他騎得很慢，還總想摔跟頭。

我很喜歡玩石子。我用一個空礦泉水瓶子裝了一些小石頭、鐵釘，又加了半瓶水，一晃一晃地，節(jié)奏很好聽。我們還在福海旁邊的沙灘上玩石子。福海南岸的沙灘比較平緩，岸邊有很多小石頭、水草;再深一點(diǎn)是細(xì)沙，更深一點(diǎn)是粗沙。今天有風(fēng)，浪比較大。湖上的游船都停運(yùn)了。爸爸從水里撈出來很多小石子，放在岸邊的石頭上，我和弟弟拿著往福海里扔。我先是一個一個的扔，后來變成大把大把地扔。弟弟每次都是大把大把地扔，但是他扔得很近。爸爸還用一個小石片打了水漂，在水面上彈了四下呢。

圓明園里有很多小山。我喜歡爬山。向上爬的時候，我覺得山很陡;下山的時候就覺得更陡了?？斓礁：＞皡^(qū)的時候，我們遇到了一個非常陡的山坡，我看到一個外國叔叔不用手就能爬上去，我也想試試。這時另外一個小孩兒去上那個山坡了，他是手腳并用爬上去的。我要沖上去。我試了試，成功了!下坡的時候我以手著地，滑下來了。

來圓明園之前我是想去玩黃花陣迷宮的，可是漸漸地發(fā)現(xiàn)沒有時間了。天已經(jīng)黑了，只能期待下一次了。

圓明園游記作文 篇6

清晨，我們坐在車上，趕往今天的景點(diǎn)。昨晚寒流來襲，今天變得有點(diǎn)冷，凍得我直打哆嗦。

來到天壇，在那有許多老年人在晨練。我走在中軸線上，聽導(dǎo)游說，這以前是專供皇上走的路，我走在這條路上，似乎少許增加了點(diǎn)威風(fēng)。順著游覽的方向，前面有數(shù)不盡的參天古樹，一棵棵古樹像大麻繩編制而成，摻雜扭曲在一起。它們有的是500年前的，有的甚至達(dá)到千年以上，郁郁蔥蔥，像走進(jìn)仙境一般，我們還看到了回音壁。

之后，我們來到了北京最后一個景點(diǎn)—頤和園。頤和園非常漂亮，有奇形怪狀的石頭、長長的走廊，但最吸引我的是荷花池，這時候，天氣已是深秋，大部分荷花已悄然敗下，突然，我眼前一亮，發(fā)現(xiàn)了一枝粉紅色的花，它遲遲不愿離去，還想讓人們看它最后一眼。我們來到昆明湖，它非常大，與天上的白云、鴿子，遠(yuǎn)處的建筑、大樹相互結(jié)合，形成了一幅令人贊嘆不已的畫，我想在湖上劃船肯定特別爽。它旁邊有一個巨大的石坊，像船一樣，非常精致，仿佛哪戶人家要開船看湖景呢。站在石坊上觀湖景又是一翻怎樣的感受呢?只可惜我們不能上去參觀。我們還看到了皇上結(jié)婚的地方漂亮極了，皇上睡覺的地方更令人驚嘆，那里面，至少擺放著三到四個精美的瓷器，還有兩個鐘表，上面鑲著美麗耀眼的鉆石。在院子里，還有做工精細(xì)用來掛燈籠的燈架，上面刻著花紋。

逛完了頤和園，我們就要坐飛機(jī)回家了，來到北京機(jī)場，當(dāng)初在機(jī)場是沒時間參觀，現(xiàn)在有時間可以了。我和爸爸坐電梯來到了機(jī)場的第一樓，那人非常多，我看了看四周，覺得機(jī)場非常大。還有女警察在巡邏，她們一身深藍(lán)色的作戰(zhàn)服，腳蹬黑色的軍靴，酷極了。走起路來非常威風(fēng)。

就快要離開北京了，我非常戀戀不舍，這五天一眨眼就過去了，要是時間可以倒流就好了。這幾天，我學(xué)到了不少知識，看到了皇上辦公的地方、睡覺的地方、結(jié)婚的地方，爬了長城，看到了不少海洋生物，吃到了北京的著名小吃，參觀了北京的高大建筑，讓我大開眼界，大飽眼福，居然還讓我看到了關(guān)心群眾，先天下之憂而憂，后天下之樂而樂的毛主席，隨時想起都令人懷念。我越來越覺得當(dāng)初選擇過生日的方式非常正確。

晚上8點(diǎn)鐘，我們坐上了飛機(jī)，再看一眼美麗的北京吧。飛機(jī)升到了空中，地下的星星比天上的星星更多，更亮，更令人喜歡。北京的星星好似微笑著向我眨著眼睛，對我說：“歡迎你下次再來游玩，那時我一定更加漂亮。”

再見來，北京。等我長大以后，會再回來的。

圓明園游記作文 篇7

今天下午我和媽媽一起去參觀圓明園遺址。

今天下起了小雪，紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪花，飄落到屋頂上，飄落到車頂上，飄落到樹干上，也飄落到我的羽絨服上，整個世界銀裝素裹，白茫茫一片。

一進(jìn)圓明園，我就看到山上全是積雪，湖面也結(jié)了冰。我們踏著滿是積雪的小道，來到大水法遺址，大水法一片殘?jiān)珨啾冢瑵M目凄涼。但當(dāng)我看到大水法的復(fù)原圖，我震驚了，大水法以前就像一個人間仙境，宮殿很宏偉，建筑也很精美。

我還去看了十二生肖，但全都是復(fù)制品，而且也比真品小，因?yàn)?860年英法聯(lián)軍侵入圓明園，＊＊＊?dú)Я舜笏?，還搶走了十二生肖。現(xiàn)在十二生肖的牛首、虎首、羊首、猴首、和豬首已經(jīng)通過各種途徑回國，而鼠首和兔首，在法國佳士得拍賣行計劃拍賣。另外五只獸首分別是龍首、蛇首、羊首、雞首和狗首，這五只獸首至今下落不明。

圓明園被侵略，不僅是因?yàn)橥鈬鴥A略者很猖獗，也是因?yàn)楫?dāng)時的清政府很無能。圓明園讓我們記住歷史的恥辱，也督促我們要建設(shè)更加強(qiáng)大的祖國。

圓明園游記作文 篇8

一日，我和爸爸、媽媽、外公圓明園游記，剛進(jìn)圓明園就看到了一個大池塘，那里面長滿了荷葉，荷葉看上去像一個大圓盤；荷葉里點(diǎn)綴著很多的荷花，荷花有紅的、黃的、白的、粉紅的交映在一起非常好看。

沒有長出荷葉的水面上，還有很多的蓮盤，每個蓮盤看上去就像一個磨盤，那簡直就是青蛙展示自我的大舞臺，很多個蓮盤連在一起，就像是給人們搭建的小橋。

在這么豐富多彩的池塘里，小魚也來湊熱鬧，小魚像潛水艇一樣在水里自由的游來游去，在觀賞的游人面前不斷地展示著自己的本領(lǐng)，時不時地浮出水面來呼吸新鮮空氣。

繼續(xù)往前走，我們看到了一座殘橋，這座橋是英法聯(lián)軍用炸彈炸壞的。據(jù)介紹像這樣的橋原來有184座，可惜被可惡的侵略者毀掉了。

再往里走，我們來到了西洋樓遺址，那里原本的建筑風(fēng)格蕩然無存，剩下的只是讓人痛心的殘缺不全的爛石頭，有的石頭上仍然能看到原來雕刻的花紋，那功夫真是讓我們佩服呀！游過圓明園，讓我覺得英法聯(lián)軍把圓明園中值錢地和能帶走的東西都帶走了，帶不走的都?xì)牡?，真是太可惡了。尤其看了圓明園紀(jì)錄片，更是對英法聯(lián)軍憎惡至極。

圓明園游記作文 篇9

8月3日下午，夏日的驕陽掛在高空，大地像個蒸籠，但這仍阻擋不了我內(nèi)心的期待與激動——參加由“三峽小記者團(tuán)”組織的“北京研學(xué)七日游”。

我們一路歡聲笑語，感受到長城的雄偉氣魄，故宮的金碧輝煌，鳥巢的運(yùn)動氣息，清華大學(xué)的青春與智慧，798藝術(shù)區(qū)的活力，圓明園的悲慘歷史……一個景點(diǎn)，一個故事，一種精神。其中，最讓我難忘的還是圓明園。

進(jìn)園后，我們從老照片、文字簡介、導(dǎo)游介紹了解到圓明園昔日金碧輝煌的宮殿，玲瓏剔透的閣樓，各式各樣珍貴無比的文物。我不禁發(fā)出由衷地贊嘆：這是多少位能工巧匠用智慧與勤勞的雙手建造的?。∵@可真是一個偉大的工程！

但當(dāng)我轉(zhuǎn)過頭看到的卻是，1860年10月6日英法聯(lián)軍從四面八方闖進(jìn)圓明園，那一幕幕慘不忍睹的景象，一群侵略者瘋狂地?fù)尳?，有的將金條珠寶塞進(jìn)口袋；有的把青銅禮器、大型瓷具統(tǒng)統(tǒng)裝進(jìn)大卡車；有的砸碎了銅鏡，摔碎了桌椅，任意破壞園內(nèi)建筑物……這群強(qiáng)盜不僅將圓明園洗劫一空，為了銷毀證據(jù)，他們還將這凝聚了幾代人汗水與智慧的寶庫一把火燒了，大火燒了三天三夜，烏煙籠罩了整個北京城，宮殿、亭臺、樓閣、寶物……都沒了。就這樣，這座“萬園之園”“東方奇跡”“世界獨(dú)一無二的人間仙境”化為了一片灰燼。

為什么英法聯(lián)軍敢侵入中國，洗劫圓明園呢？我感悟：落后就要挨打！當(dāng)時清朝政府腐敗無能，中國落后，才受盡欺辱！我們要想不被欺負(fù)，就必須變得強(qiáng)大！今天，我們勿忘國恥，向光輝的未來前進(jìn)，用我們的雙手去創(chuàng)造、去建設(shè)中國，讓祖國變得更加繁榮、強(qiáng)大！

圓明園游記作文 篇10

在圓明園的湖邊，清風(fēng)徐來，野鴨在圓明園的湖上嬉戲著。蘆葦隨風(fēng)搖動。湖邊芳草青青，湖彈奏起了琴弦。

圓明園有的地方綠樹成蔭。那時是秋季，但圓明園的景色卻絲毫不讓人泛起秋天的悲涼。圓明園的柳樹高大，柳葉細(xì)長嫩綠，看起來正像一個個小姑娘，彎腰熱烈歡迎游客的到來。其中一座十分小的石橋，這石橋只剩下斷垣殘壁，坑坑洼洼，似乎像一個年過七旬的老人，正在這宜人的景色下暗自落淚。在這美麗的景下，可真是美中不足。

這古石橋的對面，是許多凹凸石頭建成的，旁邊是幾塊小石頭。據(jù)說這些石頭是因?yàn)榍厥蓟氏嘈帕艘晃坏朗?，只要拿這些石頭來煮湯喝，就可以長生不老。現(xiàn)在想想作文，真是可笑！

雖然這兒有一些悲涼的景致，但是圓明園它的景不會變。湖中一只黑天鵝，一身烏黑光滑的羽毛，修長纖細(xì)的脖子，羽扇般的翅膀。它一會兒低頭捕魚，一會兒和身后的野鴨戲水，它拍打著這對翅膀，在野鴨群中，可以說是萬綠叢中一點(diǎn)紅。它優(yōu)雅地捋著羽毛，就像一位高雅端莊的少女。它的身后，是一座小涼亭，這是一道美麗的秋畫嗎？

我看著這幅畫，在那兒想入非非：圓明園的湖上要再來一只白天鵝就好了，黑白交替，綠樹成蔭，花開傍柳，再加上綿綿秋雨。這些天鵝野鴨，在秋雨的伴奏下，跳起了悲傷優(yōu)雅的舞蹈。它們拍打著翅膀，嬉戲著想著，想著，真想給這畫添上幾筆。