關(guān)于學(xué)習(xí)計(jì)劃

2023關(guān)于學(xué)習(xí)計(jì)劃13篇。

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關(guān)于學(xué)習(xí)計(jì)劃(篇1)

高中時(shí)，老師、父母、朋友都說大學(xué)很是輕松，是玩的好地方，是戀愛的天堂，但當(dāng)我跨進(jìn)大學(xué)的時(shí)候我并沒有以為這是天堂。不知道是我把對(duì)天堂的要求太嚴(yán)格，還是這個(gè)社會(huì)太過殘酷。當(dāng)我想到三年后的我的工作，我的生活，還有我的夢(mèng)想，我覺得，我的大學(xué)我并不應(yīng)該讓其在網(wǎng)絡(luò)中度過，也不能在睡夢(mèng)中度過，既然稱之為大學(xué)，那便是學(xué)習(xí)的圣地，而我們小小的人兒又怎么能夠把這塊圣地給污染了呢。實(shí)在，總而言之一句話，要好好學(xué)習(xí)。

對(duì)于大學(xué)，大概我還維持著以前對(duì)大學(xué)的老觀念，大學(xué)是一個(gè)比高中輕松的地方，沒有寫不完的作業(yè)，考不完的試卷，老師天天盯著你不讓干這不讓干那，大學(xué)便不會(huì)這樣。老師讓你自由發(fā)展，作業(yè)也不很多，而且時(shí)間也比較寬裕，自己能夠支配的時(shí)間也多了起來，是的，大學(xué)就是這樣，但大學(xué)又不全是這樣。

有人說大學(xué)是道門檻，節(jié)于社會(huì)與學(xué)校之間，跨過大學(xué)這道門檻便是社會(huì)，所以大學(xué)也可以說是一個(gè)準(zhǔn)社會(huì)，是由幼稚走向成熟過渡期，是由狹窄的生活圈轉(zhuǎn)變到大社會(huì)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。也是一個(gè)如加進(jìn)帶社會(huì)的緩沖地帶，這一切的變更便決定了我對(duì)自己要求的改變，除了如同高中的充實(shí)自己外還要更多的展示自己。我想要使自己成為一名優(yōu)秀的大學(xué)生的話，第一步便要適應(yīng)大學(xué)，修睦每門必修課便是首要條件，比如說數(shù)學(xué)，數(shù)學(xué)確實(shí)很重要，很難想象一個(gè)不懂得什么是萬物基礎(chǔ)的人能在以后的工作中有所作為，但事實(shí)上我在這方面確實(shí)很差，這便是我在大一的學(xué)習(xí)中最最少的努力，由于多把握了一點(diǎn)基礎(chǔ)，就多一點(diǎn)生存的空間。

大一的我們，才進(jìn)進(jìn)大學(xué)的我們，是那么的彷徨，四周的一切是那么的陌生，是那么的不同。心不免慌張。 記得有本書說過：“一個(gè)人的成功，70%會(huì)是來自社交能力，30%是來自自身的努力”。也許此話過于盡對(duì)，然而是以次說明社交能力的重要性，尤其是剛步進(jìn)大學(xué)生活的我們，以前的生活，學(xué)習(xí)環(huán)境的變更，原建立起來的較穩(wěn)固的人際關(guān)系被打破，而熟悉的人際關(guān)系忽然變的陌生，一切又只能重新來適應(yīng)了。所以首先必須要求自己具有良好的社會(huì)適應(yīng)性。比如說要面對(duì)現(xiàn)實(shí)，主動(dòng)適應(yīng)環(huán)境。人常言：人之不順心，十有***。那么最好的辦法就是面對(duì)現(xiàn)實(shí)，適應(yīng)環(huán)境了。而且我們還要初步了解職業(yè)，特別是自己未來所想從事的職業(yè)或自己所學(xué)專業(yè)的對(duì)口的職業(yè)，進(jìn)步人際溝通能力，具體內(nèi)容包括多和師哥師姐們進(jìn)行交流，尤其是大三的畢業(yè)生，詢問就業(yè)情況。有句話說，既然你沒有能力改變環(huán)境，那就只能改變自己往適應(yīng)這個(gè)環(huán)境。面對(duì)這種種的因素，我覺得我的第一步便是往適應(yīng)環(huán)境，讓自己的心平靜下來。另外，由于大一任務(wù)不重，所以多參加學(xué)校活動(dòng)，特別是為班級(jí)爭(zhēng)光的活動(dòng)，增加交流技巧。學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)知識(shí)，爭(zhēng)取可以通過計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)輔助自己的學(xué)習(xí)，還要往擴(kuò)大知識(shí)面與人際交往關(guān)系，這是我們獲取事業(yè)成功的社會(huì)支持，而個(gè)人的品質(zhì)和心理狀態(tài)又是影響人際關(guān)系的重要因素。在這里向老師和班助理道歉，不是我沒有為班級(jí)服務(wù)的心，而是我自以為我沒有那個(gè)能力往打理大家的學(xué)習(xí)生活，在班里其不到一個(gè)帶頭的作用，反而會(huì)由于我的個(gè)人行為而影響班里的同學(xué)，在這里，很感謝班助理的抬愛，謝謝。

大二的時(shí)候，沒有晚自修，空余的時(shí)間會(huì)更加的多。我就應(yīng)該考慮清楚未來是否深造或就業(yè)。了解相關(guān)的應(yīng)有活動(dòng)，并以進(jìn)步自身的基本素質(zhì)為主，通過參加學(xué)生會(huì)或團(tuán)體組織，鍛煉自己各種能力。同時(shí)檢驗(yàn)自己的知識(shí)技能，開始嘗試兼職社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，并要具有堅(jiān)持性，最好能在課余時(shí)間后長(zhǎng)時(shí)間從事與自己未來職業(yè)或本專業(yè)有關(guān)的工作，進(jìn)步自己的責(zé)任感，主動(dòng)性和受挫能力，增強(qiáng)英語口語能力，增強(qiáng)計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力，通過英語計(jì)算機(jī)的相關(guān)證書考試，把英語四級(jí)通過，并開始有選擇的輔修其他專業(yè)的知識(shí)充實(shí)自己。并且開始關(guān)注就業(yè)信息，讓自己一直處于備戰(zhàn)狀態(tài)，一最好的一面迎接來自社會(huì)的挑戰(zhàn)。

關(guān)于學(xué)習(xí)計(jì)劃(篇2)

新學(xué)期的鐘聲已經(jīng)敲響，操場(chǎng)上還存留著軍訓(xùn)的氣息，看著初一的新同學(xué)們加入到這個(gè)校園中，我也意識(shí)到自己已經(jīng)是一名初三的學(xué)生了，時(shí)間真是過得飛快，好像只是一瞬間的事，那么在新的一學(xué)期中我也會(huì)做好自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃。

在過去的一學(xué)期中，我嚴(yán)格按照自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃進(jìn)行每一階段的學(xué)習(xí)，事實(shí)證明效果是真的好，那么在這個(gè)過程中，我也發(fā)現(xiàn)了自身存在的一些不足，比如馬虎、有時(shí)效率不高等，那么在新學(xué)期中，我也會(huì)努力改正這些不足，對(duì)于存在的優(yōu)點(diǎn)也不驕傲，并且查看是否仍有進(jìn)步的空間，讓自己不停留在原地。那么接下來就是對(duì)新一學(xué)期的學(xué)習(xí)計(jì)劃制定。

一、改正不足

對(duì)于自己已經(jīng)明確的不足要及時(shí)的改正，但不要一時(shí)心急，要循序漸進(jìn)的來，確保能夠完全將這些徹底扔掉，那么在平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中，可以做一個(gè)便簽，如果覺得必要的話，可以將提醒自己的話寫在上面，放在自己能夠看見的地方，在堅(jiān)持一段時(shí)間后，可以進(jìn)行自我的檢查，對(duì)仍有殘留的不足，要加大力度。

二、提升自主學(xué)習(xí)能力

自學(xué)，一直都是一個(gè)模糊詞匯，大家對(duì)其的理解或許是相同的，但是做出來的效果卻是參差不齊，那么，已經(jīng)到了初三的階段，我們即將迎來的一場(chǎng)大考——中考，已經(jīng)進(jìn)入了倒計(jì)時(shí)，在最后的這一年中，除了要跟上老師每天上課的腳步，更重要的就是自己在空余時(shí)間的自學(xué)，這也是能力提高的關(guān)鍵時(shí)間段，那么我計(jì)劃，從各個(gè)科目的刷題開始做起，每天為自己定下做幾套卷子的目標(biāo)，自己一定要嚴(yán)格執(zhí)行。

三、重視自己的馬虎

馬虎，一直都是我的專屬詞匯，做事馬虎、做題馬虎、考試還馬虎，而且每次因?yàn)檫@樣的原因，自己在考試中沒少丟分，這也一直讓我很懊惱。那么，在新學(xué)期的到來我決定一定要改正掉這個(gè)壞毛病，我覺得能夠出現(xiàn)馬虎的狀況，除了審題不認(rèn)真，還有一點(diǎn)就是知識(shí)點(diǎn)掌握的并不是很牢固，不為失敗找借口，勇于面對(duì)便已經(jīng)成功了一半。

四、各個(gè)科目的學(xué)習(xí)

在初三這一年，最重要的就是迎接即將到來的中考，那么在有限的時(shí)間內(nèi)，將時(shí)間合理的分配，保證效率的最大化，因此我也會(huì)將時(shí)間進(jìn)行分塊，完成相應(yīng)的學(xué)習(xí)。

學(xué)習(xí)計(jì)劃是對(duì)自己學(xué)習(xí)流程和思想的清晰化，在實(shí)踐中，也會(huì)將其作為準(zhǔn)則，為學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)，為自己負(fù)責(zé)！

關(guān)于學(xué)習(xí)計(jì)劃(篇3)

一、 背景

企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)，歸根結(jié)底是人才的競(jìng)爭(zhēng)。人力資源是企業(yè)贏得市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)、提升企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力，保證企業(yè)可持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵因素，而各級(jí)管理干部則是企業(yè)人力資源的核心部分。隨著公司生產(chǎn)規(guī)模的不斷擴(kuò)大及業(yè)務(wù)的迅速發(fā)展

需要有更多精通工作業(yè)務(wù)、管理經(jīng)驗(yàn)豐富、具有良好敬業(yè)和創(chuàng)新精神的人才來提高公司的整體管理水平，以確保公司可續(xù)持發(fā)展。而儲(chǔ)備豐富、優(yōu)質(zhì)的人力資源，適時(shí)補(bǔ)充新生力量，最終建設(shè)一種新型的人才梯隊(duì)培養(yǎng)機(jī)制是保證企業(yè)人才“不斷層”的有效人力資源開發(fā)管理模式。

二、培訓(xùn)工作目標(biāo)

將通過層級(jí)化、系統(tǒng)化、素質(zhì)化的培訓(xùn)，適應(yīng)公司上市和業(yè)務(wù)創(chuàng)新需要，傳遞公司文化和企業(yè)價(jià)值觀，全面提升員工整體素質(zhì)和崗位工作技能，提高經(jīng)營(yíng)管理團(tuán)隊(duì)成員整體管理素質(zhì)，促進(jìn)員工個(gè)人職業(yè)生涯發(fā)展。強(qiáng)化規(guī)范運(yùn)行培訓(xùn)流程，注重培訓(xùn)效果的檢驗(yàn)，使所有培訓(xùn)對(duì)象培訓(xùn)率達(dá)到100%，培訓(xùn)效果達(dá)標(biāo)率達(dá)到90%，員工個(gè)人受訓(xùn)時(shí)間達(dá)8小時(shí)。

三、培訓(xùn)工作原則

實(shí)用性、有效性、針對(duì)性為公司培訓(xùn)工作的根本原則。做到內(nèi)訓(xùn)外訓(xùn)均衡化、嚴(yán)格流程制度化、突出評(píng)估目標(biāo)化原則。

四、培訓(xùn)組織機(jī)構(gòu)設(shè)置和職責(zé)

成立專門的培訓(xùn)工作委員會(huì)。成員由公司領(lǐng)導(dǎo)班子組成，由人力資源部負(fù)責(zé)培訓(xùn)工作的具體實(shí)施。

主要職責(zé)：統(tǒng)籌管理、安排公司的培訓(xùn)工作。包括對(duì)按計(jì)劃實(shí)施的培訓(xùn)進(jìn)行監(jiān)督管理，以及臨時(shí)性培訓(xùn)項(xiàng)目的安排。

四、挑選儲(chǔ)備干部的路徑及方法

1、 進(jìn)行企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)需求調(diào)查。全面征集了員工的培訓(xùn)需求，了解員工目前的工作現(xiàn)狀，對(duì)員工的培訓(xùn)需求進(jìn)行分析。

2、 設(shè)置符合儲(chǔ)備干部條件的基本要求。

① 身體健康，善于思考，有較好的語言和文字表達(dá)能力，有一定的組織協(xié)調(diào)能力和發(fā)展?jié)摿Γ?/p>

② 學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)良、中共黨員（含預(yù)備黨員），擔(dān)任班級(jí)以上學(xué)生干部?jī)?yōu)先考慮；

③ 熱愛本行業(yè)，愿意獻(xiàn)身于發(fā)展自己的事業(yè)；

④ 有強(qiáng)烈的事業(yè)心，富有工作激情，認(rèn)同企業(yè)的人才觀、價(jià)值觀等企業(yè)文化理念；

⑤ 愿意并能夠接受在基層學(xué)習(xí)、工作、訓(xùn)練的考驗(yàn)，愿意并能夠承受較大工作壓力；

⑥ 品行端正，有良好的自律性和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神的本科畢業(yè)生；

3、 對(duì)員工的行為績(jī)效等工作等進(jìn)行考核，可采用360度考核方法、關(guān)鍵事件法等進(jìn)行考評(píng)。以此作為挑選儲(chǔ)備干部的依據(jù)之一。

4、 進(jìn)行公開招聘，采取面試、筆試等多輪環(huán)節(jié)篩選員工。面試方法包括行為描述面試法行為、面試能力面試、壓力面試等?？筛鶕?jù)員工和企業(yè)的特點(diǎn)具體使用。

5、 考慮員工是否具有儲(chǔ)備干部的特殊品質(zhì)

（1）在群體中要有影響力。在言語談吞過程、還是集體活動(dòng)中要有他的獨(dú)道一面。

（2）要有進(jìn)取心。對(duì)于比他經(jīng)驗(yàn)豐富的敢于請(qǐng)教，對(duì)于求知者能夠給予認(rèn)真指教。對(duì)待學(xué)習(xí)要不恥不問，不可以應(yīng)付的心態(tài)不了了事，而最終卻一無所獲，不僅浪費(fèi)了時(shí)間也耗費(fèi)了

精力去傾聽。

（3）專業(yè)知識(shí)：不管是作為一個(gè)技術(shù)干部還是作為一個(gè)管理干部都必須具備一定的專業(yè)知識(shí)，第一、公司的運(yùn)轉(zhuǎn)流程，了解原料至成品產(chǎn)出的過程。第二、在生產(chǎn)過程中要逐步學(xué)會(huì)生產(chǎn)的各個(gè)環(huán)節(jié)的重點(diǎn)，至于每個(gè)站別的操作過程，使得前后問題都能把關(guān)自如。第三、特別是在技術(shù)領(lǐng)域，只有懂得以后才可以真正解剖問題點(diǎn)的所在關(guān)鍵。

（4）個(gè)人行為：為人處事方面是否能承上啟下，對(duì)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)所吩咐的事情是否能夠?qū)嵤┑轿弧２徽撌鞘麓笫滦∞k不到的事必須及時(shí)反饋。做事以積極的態(tài)度，從而影響別人的做事情緒。達(dá)到事半功倍的效果。

關(guān)于學(xué)習(xí)計(jì)劃(篇4)

一、導(dǎo)言

大學(xué)階段是人生發(fā)展的重要時(shí)期。我們的世界觀、人生觀、價(jià)值觀都是在這個(gè)階段逐漸確定的。我們也可以選擇漫無目的，在如此重要的時(shí)刻整天無所事事。最后，當(dāng)我們四年后回頭看時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己一事無成，只留下四年蒼白無力的自責(zé)和遺憾。希望四年后能給自己一個(gè)好的交代，也希望當(dāng)時(shí)能對(duì)自己的良心說：我沒有浪費(fèi)這四年；這四年我過得充實(shí)；這四年我學(xué)到了很多；這四年學(xué)到的知識(shí)或經(jīng)驗(yàn)，對(duì)我的人生影響很大。我生命中重要而美好的記憶可以在我大學(xué)的四年中找到、、、所以我做了這個(gè)學(xué)術(shù)計(jì)劃，希望它能一直鞭策我，提醒我夢(mèng)想的方向和追求的距離、、、插上一對(duì)成功的翅膀，幫助它飛翔。

二、自我分析

1、自我意識(shí)

優(yōu)點(diǎn)：性格冷靜內(nèi)斂，執(zhí)著冷靜，有思想，認(rèn)真負(fù)責(zé)，對(duì)他人真誠(chéng)。

缺點(diǎn)：容易沉默寡言，優(yōu)柔寡斷，懶惰，過于敏感，健忘，缺乏一定的熱情。

喜歡聽歌、寫作、閱讀、動(dòng)畫，喜歡寧靜自然的氛圍

2、自我分析

有時(shí)候太安靜了，心里的事太多，讓我很累。學(xué)習(xí)中有時(shí)控制不住自己的發(fā)揮，需要時(shí)間磨礪，讓自己沉下心來學(xué)習(xí)。

3、自我要求

（1）增強(qiáng)自律和自我管理能力，學(xué)會(huì)自省

②增強(qiáng)生活和學(xué)習(xí)的主動(dòng)性

③積極持續(xù)的自我提升

三，專業(yè)分析

我的專業(yè)是數(shù)學(xué)。數(shù)學(xué)是很多學(xué)科都會(huì)涉及的工具。這是一門基本的學(xué)科，貫穿于我們生活的方方面面。學(xué)好數(shù)學(xué)很重要，不管是為了以后的考研，還是為了我們自己的專業(yè)發(fā)展。對(duì)于數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)來說，需要同時(shí)掌握方法和大量的練習(xí)，這與大多數(shù)其他專業(yè)不同。只有扎實(shí)的把握才是真正的理解，沒有人能理解。如果我們真的能學(xué)好這門課，一定會(huì)對(duì)我們未來的發(fā)展大有裨益。

四、社會(huì)環(huán)境分析

經(jīng)濟(jì)全球化使世界各國(guó)的聯(lián)系日益緊密，英語發(fā)揮著越來越重要的作用。學(xué)好英語是社會(huì)發(fā)展對(duì)我們的必然要求。隨著信息時(shí)代的到來，各種工作對(duì)計(jì)算機(jī)的應(yīng)用能力要求越來越高。作為新一代的大學(xué)生，我們要時(shí)刻牢記學(xué)習(xí)英語和計(jì)算機(jī)對(duì)我們?nèi)松l(fā)展的巨大影響，抓住每一個(gè)機(jī)會(huì)去掌握它們，提高我們的應(yīng)用能力。

時(shí)代為當(dāng)代大學(xué)生的成長(zhǎng)提供了廣闊的舞臺(tái)，也對(duì)當(dāng)代大學(xué)生的能力素質(zhì)提出了更高的要求。大學(xué)生要適應(yīng)時(shí)代要求，肩負(fù)起新的歷史使命。他們需要提高科學(xué)文化水平和專業(yè)能力，以及思想道德素質(zhì)和法律素質(zhì)。

五、學(xué)術(shù)目標(biāo)的定位

1、學(xué)習(xí)定位和個(gè)人發(fā)展：學(xué)好自己的專業(yè)課，提高思想認(rèn)識(shí)，以優(yōu)異的成績(jī)完成大學(xué)學(xué)業(yè)，高三順利進(jìn)入研究生院。閑暇時(shí)適當(dāng)閱讀自己想要的書，保持對(duì)文字的敏感。掌握基本的計(jì)算機(jī)應(yīng)用技能，英語良好。培養(yǎng)自己的人文、自然科學(xué)素養(yǎng)，使自己朝著復(fù)合型人才的道路發(fā)展。（四年里最放不下的就是學(xué)習(xí)。你應(yīng)該拼命學(xué)習(xí)，不要在自己內(nèi)心的方向留下不必要的遺憾。）

2、身體素質(zhì)取向：不熬夜，保持正常作息時(shí)間。堅(jiān)持晨練。少吃零食，多吃晚餐和水果。保持體重正常，最好瘦一點(diǎn)。

不及物動(dòng)詞具體實(shí)施計(jì)劃

（記住：只有真正的人才會(huì)被接受，我們要有長(zhǎng)遠(yuǎn)的眼光，體會(huì)自己立于不敗之地）

每天必做：從早上6：00開始（周六周日沒有特別要求），做兩個(gè)英語閱讀題（比如快讀），然后朗讀英語（包括單詞、短語和課文）。做好課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)，做好相關(guān)筆記。合理安排每天學(xué)習(xí)科目占用的時(shí)間和學(xué)習(xí)科目的先后順序。

每周必須做的：在電腦上練習(xí)英語聽力（一次兩個(gè)單元），練習(xí)“辦公自動(dòng)化及其應(yīng)用”和“大學(xué)計(jì)算機(jī)”的知識(shí)（目前大一的安排）。

關(guān)于學(xué)習(xí)計(jì)劃(篇5)

20xx年下半年，學(xué)生會(huì)在學(xué)院學(xué)生處的正確領(lǐng)導(dǎo)下、在主席團(tuán)的親切指導(dǎo)下，以“全心全意為廣大同學(xué)服務(wù)”為宗旨，以“服務(wù)學(xué)校為大局，服務(wù)學(xué)生的成長(zhǎng)成才”為目標(biāo)，堅(jiān)持以思想作風(fēng)建設(shè)為龍頭，以狠抓學(xué)風(fēng)建設(shè)為中心，以精品活動(dòng)為載體，服務(wù)全校廣大同學(xué)，打造學(xué)生會(huì)良好形象。在新的學(xué)期，學(xué)生會(huì)將繼續(xù)實(shí)行自我服務(wù)、自我教育、自我管理，做好學(xué)校與學(xué)生之間聯(lián)系的橋梁和紐帶，為廣大同學(xué)鍛煉自己、奉獻(xiàn)他人、全面提高大學(xué)生自身綜合素質(zhì)提供平臺(tái)。為了更好地指導(dǎo)本學(xué)期工作，現(xiàn)制定工作計(jì)劃如下：

一、工作指導(dǎo)思想

新的學(xué)期，學(xué)生會(huì)將繼續(xù)秉承優(yōu)良傳統(tǒng)，踏實(shí)進(jìn)取，并重點(diǎn)圍繞以下指導(dǎo)思想開展工作。

1、推進(jìn)活動(dòng)精品化。

緊密結(jié)合學(xué)校創(chuàng)建高水平大學(xué)的總體目標(biāo)以及我校團(tuán)學(xué)工作大局，積極推進(jìn)各項(xiàng)學(xué)生活動(dòng)品牌化、切實(shí)化建設(shè)。通過整合資源、加大投入，積極打造品牌性活動(dòng)，創(chuàng)建精品工程，營(yíng)造健康高雅的校園文化氛圍。

2、突出服務(wù)理念。

一方面，充分發(fā)揮學(xué)校與學(xué)生之間聯(lián)系的橋梁和紐帶作用，服務(wù)學(xué)校工作為大局;另一方面，以精品活動(dòng)為載體，服務(wù)廣大同學(xué)的成長(zhǎng)成才。在服務(wù)同學(xué)的過程中，重點(diǎn)圍繞兩個(gè)層級(jí)，即大一新生、中專生和臨近畢業(yè)的大二學(xué)生，在心理健康、人生職業(yè)生涯規(guī)劃、創(chuàng)業(yè)就業(yè)等方面為他們提供切實(shí)的服務(wù)和有效的幫助。

3、強(qiáng)化內(nèi)部建設(shè)。

推進(jìn)學(xué)生會(huì)內(nèi)部組織建設(shè)，一是加強(qiáng)學(xué)生會(huì)制度化、規(guī)范化建設(shè)，不斷建立和完善學(xué)生會(huì)及各部門的各項(xiàng)規(guī)章、制度和工作細(xì)則，推動(dòng)學(xué)生會(huì)的各項(xiàng)工作向精細(xì)化、科學(xué)化、規(guī)范化邁進(jìn)。二是加強(qiáng)人才工程建設(shè)，通過開展教育培訓(xùn)、素質(zhì)拓展和工作歷練等行之有效的培養(yǎng)方式，加強(qiáng)干部培養(yǎng)，增強(qiáng)學(xué)生會(huì)干部的綜合素質(zhì)，提高工作能力和服務(wù)水平。三是加強(qiáng)組織隊(duì)伍建設(shè)，營(yíng)造良好的部門文化氛圍，增強(qiáng)學(xué)生會(huì)組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力，充分發(fā)揮部門副職和委員的積極性和創(chuàng)造性，加強(qiáng)梯隊(duì)建設(shè)，確保學(xué)生會(huì)發(fā)展的穩(wěn)定性和連續(xù)性。

二、主要工作內(nèi)容

本學(xué)期學(xué)生會(huì)的工作分成常規(guī)工作、重點(diǎn)工作和創(chuàng)新工作三大塊，具體如下：

(一)常規(guī)工作

對(duì)于常項(xiàng)工作，要堅(jiān)持落實(shí)，常做常新，共有4項(xiàng)：

1、紀(jì)律考核及（行政主管年終個(gè)人工作總結(jié)及小結(jié)）公布。針對(duì)大一級(jí)、中專新生，完成晚自習(xí)紀(jì)律考勤級(jí)出勤公布工作。

2、教、宿、院區(qū)內(nèi)衛(wèi)生檢查。每周不定時(shí)進(jìn)行檢查及督促衛(wèi)生狀況。

3、每周課程意見的調(diào)查及回饋。各系、班學(xué)習(xí)委員在教務(wù)處和學(xué)習(xí)部指導(dǎo)下回饋信息，重點(diǎn)處理大家學(xué)習(xí)問題，改善學(xué)習(xí)軟環(huán)境。

4、開展餐廳檢查活動(dòng)。對(duì)學(xué)校各食堂、餐廳進(jìn)行日常監(jiān)督和檢查，并開展月度優(yōu)秀窗口評(píng)比活動(dòng)。

(二)重點(diǎn)工作

對(duì)于重點(diǎn)工作，要堅(jiān)持抓出成效，樹立品牌，共有16項(xiàng)：(以下主要為學(xué)生會(huì)換屆相關(guān)工作)

1、主要學(xué)生干部管理工作。x月中旬，學(xué)生會(huì)重新整理各個(gè)部長(zhǎng)及副部長(zhǎng)，明確責(zé)任，委培新秀。

2、下屆準(zhǔn)部長(zhǎng)及副部長(zhǎng)工作。x月下旬，學(xué)生會(huì)招募xx級(jí)優(yōu)秀新生，著重由現(xiàn)任部長(zhǎng)指導(dǎo)及培養(yǎng)。既定成員暫不作公布，3─x月作為考核期。下學(xué)期x月初公布全體學(xué)生會(huì)名單

3、舉辦新干事培訓(xùn)會(huì)。x月上旬，針對(duì)新成員，開展一系列培訓(xùn)性質(zhì)的講座，幫助其迅速進(jìn)入角色，熟悉工作。

關(guān)于學(xué)習(xí)計(jì)劃(篇6)

1、每一天早上6：20起床，用10分鐘將頭天要背的課文溫習(xí)1—2遍，6：30-6：40鍛煉，7：10從家出發(fā)。

2、上課認(rèn)真聽講，用心發(fā)言，做好筆記。

3、認(rèn)真仔細(xì)寫作業(yè)，不對(duì)答案，認(rèn)真對(duì)待每一門課。

4、寫完作業(yè)后，復(fù)習(xí)當(dāng)天的資料并預(yù)習(xí)第二天上課的資料。

5、對(duì)于每學(xué)完一課后，要用心去作自我買的課外習(xí)題書，作的時(shí)候要做到不抄答案，不看書，憑借自我所學(xué)的去做。如果遇到不會(huì)的題，也不能立刻看答案或看書，要等到全部做完后，再去找答案，并及時(shí)背過。

6、自學(xué)缺漏知識(shí)，以便打好扎實(shí)的知識(shí)基礎(chǔ)，使自我所掌握的知識(shí)能跟上和適應(yīng)新教材的學(xué)習(xí)。

7、遇到不懂得要及時(shí)問老師或問同學(xué)，弄明白。

8、每一天晚上聽30分鐘英語，訓(xùn)練自我的聽力。

9、每一天做十道數(shù)學(xué)題。

10、每一天背兩首古詩。

關(guān)于學(xué)習(xí)計(jì)劃(篇7)

1、早自習(xí)：

早讀是記誦的黃金時(shí)間，一般在30分鐘左右。如果只讀記一科，大腦往往容易疲勞，效果不好，王老師建議英語和語文交叉起來。早自習(xí)也是很多同學(xué)會(huì)犯困的時(shí)候，所以為了避免這種情況，我還建議大家要有一個(gè)明確的任務(wù)，比如語文花15分鐘背一篇課文中的重要段落或者是一首古詩；英語花15分鐘記20個(gè)單詞。具體的安排還是看自己的能力。

2、課堂時(shí)間：

高中的上課時(shí)間一般都是在45分鐘左右，很多同學(xué)一節(jié)課下來，沒有多少收獲。原因之一就是時(shí)間利用不充分，有效時(shí)間少，無效或浪費(fèi)的時(shí)間較多，如何合理安排與高效利用課堂時(shí)間呢？

①作好充分的課前準(zhǔn)備。課前預(yù)習(xí)一定要做好，準(zhǔn)備好一到兩個(gè)預(yù)習(xí)時(shí)碰到的問題。調(diào)整好心境心態(tài)，拋開與學(xué)習(xí)無關(guān)的一切事，別還沉浸在跟同學(xué)聊得八卦中。

②跟緊老師的上課進(jìn)度。不要開小差，精神上的還是行動(dòng)上的都不允許。筆記一定要勤做，但也不要亂做，記住老師反復(fù)強(qiáng)調(diào)的知識(shí)點(diǎn)。

3、課間時(shí)間：

課間時(shí)間應(yīng)該讓大腦放松休息，可以和同學(xué)聊聊天，講講笑話，但千萬不能聊得太嗨，不然上課了你還緩不過來。也可以到教室外面走走，讓眼睛放松放松。

4、中午時(shí)間：

這段時(shí)間大有可為。中午有兩個(gè)最主要的任務(wù)，一是休息，保證下午上課精力充沛；二是復(fù)習(xí)上午課程，并做1—2科的作業(yè)。

中午的學(xué)習(xí)，原則上可以注意三個(gè)方面：

①回顧一下上課講的內(nèi)容。不要把所有的課程都捱到中午來復(fù)習(xí)，簡(jiǎn)單一點(diǎn)的課程，最好安排在當(dāng)堂課上進(jìn)行，不然全都擠在中午來，時(shí)間就太倉促，走馬觀花的，效果不好。

②完成上午老師布置的作業(yè)。別把作業(yè)全部捱到晚上來做，時(shí)間就太緊了，效果也不好。作業(yè)之前要復(fù)習(xí)一下知識(shí)點(diǎn)，這樣作業(yè)做起來才會(huì)得心應(yīng)手，效率和正確率才高

③留點(diǎn)時(shí)間出來預(yù)習(xí)一下下午的課程。

5、晚自習(xí)：

自習(xí)時(shí)間是拉開學(xué)習(xí)差距的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。一天兩天，可能差距不明顯，但是日積月累，效果就逐漸出來了。晚自習(xí)的學(xué)習(xí)，原則上要注意以下幾個(gè)方面：

一是復(fù)習(xí)當(dāng)天所學(xué)的內(nèi)容，重點(diǎn)是下午的課程以及上午沒有復(fù)習(xí)的課程；

二是完成當(dāng)天沒有做完的作業(yè)；

三是向老師請(qǐng)教解決疑難的問題；

四是預(yù)習(xí)第二天最難的學(xué)科，如果有多余的時(shí)間可以安排補(bǔ)差；

6、睡覺前：

睡覺前把玩手機(jī)的時(shí)間拿來回顧一下當(dāng)天所學(xué)的內(nèi)容，檢測(cè)一下自己是不是都已經(jīng)掌握了。一定要保證高質(zhì)量的睡眠，第二天才有精神學(xué)習(xí)。

關(guān)于學(xué)習(xí)計(jì)劃(篇8)

（好讀后 HDh765.COM）

首先我要考慮為什么要這么做，我想，有目標(biāo)并為只努力的生活才是充實(shí)的人生，只有做好充足的準(zhǔn)備，才有機(jī)會(huì)走向成功。每個(gè)人或多或少都會(huì)有些目標(biāo)，正因?yàn)槟繕?biāo)的吸引，才有了前進(jìn)的動(dòng)力，才有了成功的喜悅，因?yàn)槟繕?biāo)成就了我們的未來。古往今來，很多的名人志士就是生活擁有目標(biāo)，才成就了自己的事業(yè)。也許我們的目標(biāo)有可能不切實(shí)際，遙不可及，但是， 有總不沒有好，知道自己想得到什么總比不知道自己想要什么強(qiáng)。明確了自己的奮斗目標(biāo),我們隨時(shí)做好準(zhǔn)備，接受任何風(fēng)浪，任何痛苦 失敗了不可怕，站起來，繼續(xù)朝自己的目標(biāo)奮進(jìn)哎是實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的途徑。因此我要認(rèn)真制定大學(xué)生活的目標(biāo)和計(jì)劃?？傮w如下。

了解自己的專業(yè)，適應(yīng)新的生活，了解大學(xué)學(xué)習(xí)內(nèi)涵及其外延，繼續(xù)培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力。

學(xué)好基礎(chǔ)知識(shí)，認(rèn)真對(duì)待每個(gè)科目。學(xué)好基礎(chǔ)知識(shí)，為以后專業(yè)的外延打好基礎(chǔ)。

嘗試兼職、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，最好能在課余時(shí)間后長(zhǎng)時(shí)間從事與自己未來職業(yè)或本專業(yè)有關(guān)的工作，提高自己的興趣和能力。 學(xué)習(xí)好英語和計(jì)算機(jī)，為得到更加廣泛的交流做好準(zhǔn)備。 提高自身的適應(yīng)能力，提高社交能力。鍛煉自己獨(dú)立解決問題的能力。多參加和自己專業(yè)有關(guān)的的活動(dòng)，與同學(xué)交流心得體會(huì)，了解搜集工作信息的渠道。向老師和一些畢業(yè)的人士請(qǐng)教一些相關(guān)問題。

提高自己的心理素質(zhì)和修養(yǎng)，成為一個(gè)有能力有資格做為人師表的人。

努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取出國(guó)的機(jī)會(huì)，拓展獲取知識(shí)的來源。 為了實(shí)現(xiàn)自己的理想，我會(huì)時(shí)刻提醒自己做好以下幾點(diǎn)。

走好第一步

每一朵笑花都有開放的理由，或是姹紫嫣紅，爭(zhēng)奇斗艷，或是 平凡復(fù)蘇，零星點(diǎn)綴，只要盡力綻放，都會(huì)向世界展現(xiàn)出生命的奇跡。對(duì)于我，所有的東西都是嶄新而又陌生的。老師的一句話深深地烙在了我的心底，我告訴自己：笨笨地，慢慢來，不要裝，走好第一步，然后堅(jiān)持走好每一步。

笨笨的去學(xué)習(xí)，意味著根據(jù)自己的情況用一種謙虛的態(tài)度去面對(duì)學(xué)習(xí)，對(duì)知識(shí)，新生活，要求我“知之為知之，不知為不知”，笨笨的，認(rèn)證面對(duì)一切新事物。

慢慢來。我要認(rèn)真對(duì)待自己所做的每一件事，凡是欲速則不達(dá)，只有認(rèn)真走好每一步，才能有所收獲。我偶要慢慢地，堅(jiān)持一下，再堅(jiān)持一下，把堅(jiān)持當(dāng)做是一種幸福，堅(jiān)持才能最終完成計(jì)劃，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。有人說有夢(mèng)想的人是充實(shí)的，而為夢(mèng)想堅(jiān)持不懈，永不言棄的人是勇敢的，是更幸福的，我會(huì)“慢慢地”對(duì)待今后的學(xué)習(xí)。

對(duì)待自己不了解的東西一定要以正確的態(tài)度對(duì)待，不要裝，擺正態(tài)度，因?yàn)閼B(tài)度決定行動(dòng)，行動(dòng)決定習(xí)慣，習(xí)慣決定性格，性格決定命運(yùn)，所以態(tài)度決定命運(yùn) 。

在今后的學(xué)習(xí)中，我會(huì)堅(jiān)持“笨笨的，慢慢的，不要裝”。 堅(jiān)持走過每一步，為今后的成功打下基礎(chǔ)。

為自己的夢(mèng)想付出努力

每個(gè)人都會(huì)有自己最初的夢(mèng)想。我的老師對(duì)我說過一句話;“你為自己的夢(mèng)想付出了多少?如果你的答案不是全部，那你的夢(mèng)想還僅僅只是夢(mèng)想，還是遙不可及。如果你肯付出全部的努力，那么夢(mèng)想成真就不會(huì)只是個(gè)愿望，經(jīng)歷無數(shù)次失敗，仍然為夢(mèng)想堅(jiān)持而默默付出的人，終會(huì)夢(mèng)想成真?！?/p>

我看過一些成功人士的傳記，我發(fā)現(xiàn)在他們眼中，重要的不是夢(mèng)想能給他們帶來什么，而是享受追求夢(mèng)想過程中的充實(shí)，他們認(rèn)為追求夢(mèng)想是一件幸福的事。

只要我勇敢的付出，不計(jì)較結(jié)果，沒什么事情是辦不到的，沒有什么可以阻擋我奮進(jìn)的腳步。堅(jiān)定的信念是成功的種子，我會(huì)風(fēng)雨兼程，堅(jiān)定不移。

面對(duì)失敗 改變態(tài)度

每個(gè)人都成受過失敗的壓力，我也失敗過。以前我會(huì)因失敗產(chǎn)生消極心理，從而影響了學(xué)習(xí)的積極性。我認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，我想既然改變不了環(huán)境，但我可以先適應(yīng)環(huán)境;改變不了過去，但我可以把握現(xiàn)在;我不可能樣樣順利，但我可以事事盡心;我不能做有天氣，但可以改變心情。既然目前我無法改變現(xiàn)實(shí)，那就改變態(tài)度吧。

我要認(rèn)清自己的缺點(diǎn)，積極去扭轉(zhuǎn)局面，我會(huì)直面困難與失敗，勇敢賣出每一步，我相信遠(yuǎn)大的理想會(huì)因頑強(qiáng)的意志而實(shí)現(xiàn)。只要自己相信自己，自我珍惜，聲明一定有價(jià)值有意義。

敞心靈 省吾身

孔子說：“吾一日三省吾身?！蔽易霾涣耸ト?，不求一日三省，但至少應(yīng)該三日一省，做個(gè)成功的凡人。我不能做一個(gè)閉目塞聽者，只有敞開心靈，才能得到更多的智慧。

因此我會(huì)認(rèn)真聽取他人意見，借鑒他人經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)自己的得與失。認(rèn)真做好每一件事，每個(gè)細(xì)節(jié)，才能走好人生中很多不經(jīng)意的一步，走向成功。

用心反省自己，不再為自己找借口，只要能夠堅(jiān)持目標(biāo)，用心突破自己，勇敢的賣出每一步，人生的路一定會(huì)變得寬廣。我相信反省自己必然有所收獲。

強(qiáng)大心靈 提高修養(yǎng)

我要提高自己的修養(yǎng)，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，培養(yǎng)良好的品質(zhì)，今后有資格為人師表。厚德載物，我會(huì)銘記在心。

我會(huì)充實(shí)的繼續(xù)我的最后一年的大學(xué)生活。

關(guān)于學(xué)習(xí)計(jì)劃(篇9)

一、進(jìn)行自我分析

我們每天都在學(xué)習(xí)，可能有的同學(xué)沒有想過我是怎樣學(xué)習(xí)的這個(gè)問題，因此制訂計(jì)劃前首先進(jìn)行自我分析。

1、分析自己的學(xué)習(xí)特點(diǎn)，同學(xué)們可以仔細(xì)回顧一下自己的學(xué)習(xí)情況，找出學(xué)習(xí)特點(diǎn)。各人的學(xué)習(xí)特點(diǎn)不一樣：有的`記憶力強(qiáng)，學(xué)過知識(shí)不易忘記；有的理解力好，老師說一遍就能聽懂；有的動(dòng)作快但經(jīng)常錯(cuò)；有的動(dòng)作慢卻很仔細(xì)。如在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中有的理解力強(qiáng)、應(yīng)用題學(xué)習(xí)好；有的善于進(jìn)行口算，算得比較快，有的記憶力好，公式定義記得比較牢；有的想象力豐富，善于在圖形變換中找出規(guī)律。所以幾何學(xué)習(xí)比較好……你可以全面分析。

2、分析自己的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀，一是和全班同學(xué)比，確定看自己數(shù)學(xué)成績(jī)?cè)诎嗉?jí)中的位置，還常用"好、較好、中、較差、差"來評(píng)價(jià)。二是和自己數(shù)學(xué)成績(jī)的過去情況比，看它的發(fā)展趨勢(shì)，通常用"進(jìn)步大、有進(jìn)步、照常、有退步、退步大"來評(píng)價(jià)。

二、確定學(xué)習(xí)目標(biāo)

學(xué)習(xí)目標(biāo)是學(xué)生學(xué)習(xí)的努力方向，正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)能催人奮進(jìn)，從而產(chǎn)生為實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)去奮斗的力量。沒有學(xué)習(xí)目標(biāo)，就象漫步在街頭不知走向何處的流浪漢一樣，是對(duì)學(xué)習(xí)時(shí)光的極大浪費(fèi)。

確定學(xué)習(xí)目標(biāo)首先應(yīng)體現(xiàn)學(xué)生德智體全面發(fā)展的教育方針，其次要按照學(xué)校的教育要求，此外還要根據(jù)自己的學(xué)習(xí)特點(diǎn)和現(xiàn)狀。當(dāng)然還可考慮一些社會(huì)因素家庭情況。

學(xué)習(xí)目標(biāo)要具有適當(dāng)、明確、具體的特點(diǎn)。

適當(dāng)

就是指目標(biāo)不能定得過高或過低，過高了，最終無法實(shí)現(xiàn)，容易喪失信心，使計(jì)劃成為一紙空文；過低了，無需努力就能達(dá)到，不利于進(jìn)步。要根據(jù)自己的實(shí)際情況提出經(jīng)過努力能夠達(dá)到的目標(biāo)。

明確

就是指學(xué)習(xí)目標(biāo)要便于對(duì)照和檢查。如："今后要努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取更大進(jìn)步"這一目標(biāo)就不明確，怎樣努力呢？哪些方面要有進(jìn)步？如果必為："數(shù)學(xué)課語文課都要認(rèn)真預(yù)習(xí)。數(shù)學(xué)成績(jī)要在班級(jí)達(dá)到中上水平。"這樣就明確了，以后是否達(dá)到就可以檢查了。

具體

就是目標(biāo)要便于實(shí)現(xiàn)，如怎樣才能達(dá)到"數(shù)學(xué)中上水平"這一目標(biāo)呢？可以具體化為：每天做10道計(jì)算題，5道應(yīng)用題，每個(gè)數(shù)學(xué)公式都要準(zhǔn)確無疑地背出來，等等。

三、科學(xué)安排時(shí)間

確定了學(xué)習(xí)目標(biāo)之后，就要通過科學(xué)地安排。使用時(shí)間來達(dá)到這些目標(biāo)。要符合"全面、合理、高效"的要求。

全面

在安排時(shí)間時(shí)，既要考慮學(xué)習(xí)，也要考慮休息和娛樂，既要考慮課內(nèi)學(xué)習(xí)，還要考慮課外學(xué)習(xí)，還要考慮不同學(xué)科的時(shí)間搭配。

合理

要找出每天學(xué)習(xí)的最佳時(shí)間，如有的同學(xué)早晨頭腦清醒，最適合于記憶和思考；有的則晚上學(xué)習(xí)效果更好，要在最佳時(shí)間里完成較重要的學(xué)習(xí)任務(wù)，此外注意文理交叉安排，如復(fù)習(xí)一會(huì)語文，就做幾道算術(shù)題，然后再復(fù)習(xí)自然常識(shí)外語待。

高效

要根據(jù)事情的輕重緩急來安排時(shí)間，一般來說，把重要的或困難的學(xué)習(xí)任務(wù)放在前面來完成，因?yàn)檫@時(shí)候精力充沛，思維活躍，而把比較容易的放稍后去做。此外，較小的任務(wù)可以放在零星時(shí)間去完成，以充分做到見縫插針。

一天中供自己安排的時(shí)間基本上分為四段：早上起床到上學(xué)，上午放學(xué)到下午放學(xué)，下午放學(xué)到吃晚飯前，吃晚飯后到睡覺。同學(xué)們主要應(yīng)在這四段時(shí)間里統(tǒng)籌安排自己的學(xué)習(xí)生活內(nèi)容。

在進(jìn)行時(shí)間安排時(shí)，還要注意以下兩點(diǎn)：

1、要突出重點(diǎn)

也就是說，要根據(jù)地自我分析中提出的學(xué)習(xí)標(biāo)點(diǎn)或比較薄弱的學(xué)科在時(shí)間上給予重點(diǎn)保證。

2、要有機(jī)動(dòng)時(shí)間，計(jì)劃不要排太滿太緊，貪心的計(jì)劃是難以做到的。

定了計(jì)劃，一定要實(shí)行，不按計(jì)劃辦事，計(jì)劃是沒有用的。為了使計(jì)劃不落空，要對(duì)計(jì)劃的實(shí)行情況定期檢查?？梢灾贫ㄒ粋€(gè)計(jì)劃?rùn)z查表，把什么時(shí)間完成什么任務(wù)達(dá)到什么進(jìn)度，列成表格，完成一項(xiàng)，就打上"√"。根據(jù)檢查結(jié)果及時(shí)調(diào)整修改計(jì)劃，使計(jì)劃越定越好，使自己制定計(jì)劃的能力越來越強(qiáng)。

按部就班的來！

根據(jù)自己的實(shí)際情況來訂，要切實(shí)可行，每天什么時(shí)候該干什么學(xué)什么都可事先安排好，一旦訂立，就按計(jì)劃如實(shí)進(jìn)行。這樣一來每天的生活就會(huì)過得井井有條，你會(huì)感到時(shí)間充裕，精力充沛的學(xué)習(xí)成績(jī)也會(huì)不斷提高。相信自己吧，一分耕耘一分收獲。祝你的學(xué)習(xí)成績(jī)芝麻開花節(jié)節(jié)高。

關(guān)于學(xué)習(xí)計(jì)劃(篇10)

下學(xué)期是我們最后一個(gè)學(xué)期，為了能夠進(jìn)入到自己希望的學(xué)校，我決定從現(xiàn)在開始，認(rèn)真學(xué)習(xí)，抓住每一個(gè)時(shí)間點(diǎn)，不讓自己留下遺憾。

學(xué)習(xí)是需要積累更需要提高效率的，所以為了讓自己在學(xué)習(xí)中有更大的進(jìn)步，我決定對(duì)自己的工作做好相關(guān)的安排工作。

每天早上早起，背誦古詩詞，把老師教導(dǎo)的一些知識(shí)點(diǎn)多讀多記，掌握更多的技巧，一遍不行我就多記憶幾遍，直到自己能夠完全掌握為之，每個(gè)工作的具體要輸就是讓自己學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，把時(shí)間分配好，早上時(shí)間最好能夠成為我學(xué)習(xí)和廠長(zhǎng)的重要工具，有利于我進(jìn)一步成長(zhǎng)。

利用早上記憶單詞和背誦課文，并且多牢記相關(guān)的知識(shí)點(diǎn)，同時(shí)加強(qiáng)工作的安排讓自己有更好的提升，每天都會(huì)牢記單詞三十個(gè)，各種詞匯三十個(gè)，不斷的提升和鍛煉自己的能力讓自己有更好的成長(zhǎng)和發(fā)展的空間對(duì)自己來說這是一次非常不錯(cuò)的成長(zhǎng)。

積極詢問老師，做好學(xué)習(xí)解答問題，不能把在學(xué)習(xí)中遇到的問題留下來成為以后的阻礙，所以我會(huì)把自己的學(xué)習(xí)成果做好安排，把握好學(xué)習(xí)的度，讓自己有一個(gè)全新的工作發(fā)展，讓自己有一個(gè)全新的成長(zhǎng)。

每天的學(xué)習(xí)中，把各科的課程學(xué)習(xí)好，不但在上課的時(shí)候要集中精力學(xué)習(xí)更要掌握方法，避免自己在學(xué)習(xí)中走神，同時(shí)還要做好學(xué)習(xí)和工作的筆記，不能有任何的拖延，這樣才有益于我的學(xué)習(xí)，做的筆記也能夠成為以后學(xué)習(xí)些的復(fù)習(xí)工具，對(duì)以后的學(xué)習(xí)是一個(gè)額幫助。

遵守學(xué)校的安排和規(guī)章制度，不冒冒失失的去工作，有部匆忙的離開，做一個(gè)遵守學(xué)校學(xué)習(xí)的好學(xué)生，努力把每一堂課都努力學(xué)好掌握好學(xué)習(xí)的方法，學(xué)會(huì)提高學(xué)習(xí)的效率，讓自己有更大的成長(zhǎng)和發(fā)展空間。

向成績(jī)優(yōu)異者學(xué)習(xí)，改正自己的不良學(xué)習(xí)習(xí)慣，積極認(rèn)真的追求知識(shí)，努力提高自己讓自己學(xué)的更多，掌握的更多，不浪費(fèi)時(shí)間在其他工作中，把每天學(xué)習(xí)和工作的任務(wù)都努力把控好，做好安排，讓自己學(xué)有所成。同時(shí)加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)和工作建設(shè)，加大對(duì)學(xué)習(xí)的投入。

在回到家中爭(zhēng)取不看動(dòng)畫片，不玩游戲，努力在家中學(xué)習(xí)和練習(xí)，把一些試卷練習(xí)題在家中提前做好，掌握好學(xué)習(xí)的基本步驟掌握好自己的學(xué)習(xí)進(jìn)度，每天堅(jiān)持如一日，通過自己的努力和不懈奮斗找到屬于自己的人生道路軌跡在最后一個(gè)學(xué)期中學(xué)有所成考上自己喜歡的初中，努力去通過學(xué)習(xí)改變自己的人生，改變自己的未來。

關(guān)于學(xué)習(xí)計(jì)劃(篇11)

我有幸參加了這次遠(yuǎn)程培訓(xùn)學(xué)習(xí)。為促進(jìn)專業(yè)不斷成長(zhǎng)，結(jié)合自身實(shí)際和自身發(fā)展要求，特制定個(gè)人網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)計(jì)劃如下:

一、培養(yǎng)目標(biāo)

1、通過培養(yǎng)，努力提高自身的道德修養(yǎng)，以德高為榜樣，學(xué)而優(yōu)則仕。認(rèn)真學(xué)習(xí)專家組各種視頻講座，參與互動(dòng)討論，積極撰寫高質(zhì)量的教學(xué)案例、教學(xué)反思、教學(xué)論文和教學(xué)設(shè)計(jì)，不斷提升自身專業(yè)能力和教學(xué)藝術(shù)。

2.通過線上學(xué)習(xí)，學(xué)以致用，學(xué)以致用到實(shí)際教育教學(xué)中，積極開展教育教學(xué)研究，充分發(fā)揮培訓(xùn)平臺(tái)的互動(dòng)交流作用，迅速提升自己和同行的專業(yè)素質(zhì)和教研水平。

3.通過在線學(xué)習(xí)，可以進(jìn)一步優(yōu)化自身課堂教學(xué)，優(yōu)化備課活動(dòng)，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，不斷開展教學(xué)研究，努力探索研究適合學(xué)生特點(diǎn)、能促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的教學(xué)方法，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升。

4.讓網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)學(xué)習(xí)與新的教育理念和修訂后的課程標(biāo)準(zhǔn)相結(jié)合，大力實(shí)施新課程，著力解決教學(xué)改革和課堂教學(xué)中遇到的實(shí)際問題，不斷改變教師的教學(xué)方式和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，促進(jìn)師生共同發(fā)展。

5.通過遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)上的交流和分享，教師可以進(jìn)行差異化學(xué)習(xí)，體驗(yàn)合作學(xué)習(xí)，反思和超越自我，增強(qiáng)學(xué)習(xí)意識(shí)，促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力。

二、網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)要求

基于這個(gè)遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)平臺(tái)，我會(huì)嚴(yán)格要求自己，努力學(xué)習(xí)，做好筆記。同時(shí)，以新的教育理念為指導(dǎo)，以課程改革實(shí)驗(yàn)研究為重點(diǎn)，以促進(jìn)師生共同發(fā)展為目標(biāo)，以課堂教學(xué)改革為突破口，推動(dòng)教育教學(xué)觀念的轉(zhuǎn)變，重視學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的培養(yǎng)，服務(wù)學(xué)生的全面發(fā)展和終身發(fā)展，使自己和同伴成為師德高尚、業(yè)務(wù)精湛的優(yōu)秀教師，能夠促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。

三、培訓(xùn)內(nèi)容

積極把專家組的精彩案例和相關(guān)要求作為主要培訓(xùn)內(nèi)容，努力學(xué)習(xí)，循序漸進(jìn)，力爭(zhēng)完成每課時(shí)內(nèi)容，并認(rèn)真閱讀、張貼、回復(fù)。

總之，我將進(jìn)一步提高我的常規(guī)教學(xué)能力和教研水平，積極推動(dòng)新課程的實(shí)施，充分發(fā)揮我的專業(yè)引領(lǐng)作用，持續(xù)推動(dòng)校本研修的有效開展，促進(jìn)我的專業(yè)成長(zhǎng)。

關(guān)于學(xué)習(xí)計(jì)劃(篇12)

學(xué)習(xí)，是進(jìn)步的源泉，是成長(zhǎng)的階梯。家庭是社會(huì)的細(xì)胞，是學(xué)習(xí)的第一場(chǎng)所，而父母是孩子的第一任老師，家庭環(huán)境是影響孩子的第一場(chǎng)所，良好的家庭環(huán)境的創(chuàng)建與孩子的健康成長(zhǎng)密切相關(guān)。一個(gè)具有濃郁書香氛圍的家庭，可以激發(fā)孩子的讀書熱情，培養(yǎng)孩子的讀書習(xí)慣，更能開發(fā)孩子的智慧，提升孩子的品格，接受先進(jìn)文化的熏陶。為了讓孩子“多閱讀，讀好書，好讀書”，養(yǎng)成熱愛閱讀的好習(xí)慣，特定計(jì)劃如下：

一、目的：

都說“知識(shí)改變命運(yùn)”，知識(shí)的重要性自然不言而喻。雖然獲得知識(shí)的途徑很多，但是通過取得優(yōu)異的成績(jī)選擇一所好的高校去深造，仍不失為一種最好的途徑。好的中考成績(jī)對(duì)一個(gè)初三學(xué)生來說是其最重要的學(xué)習(xí)目標(biāo)。目前，我的孩子已經(jīng)進(jìn)入到初三學(xué)習(xí)階段，也可以說是到了中考前的沖刺期，我們作為家長(zhǎng)的有必要配合好學(xué)校共同抓好孩子的學(xué)習(xí)工作。通過與孩子的深入溝通，特制定此家庭學(xué)習(xí)計(jì)劃。

二、家庭學(xué)習(xí)內(nèi)容：

1、思想品德學(xué)習(xí)：

教育孩子樹立正確的、良好的人生觀，端正學(xué)習(xí)目的?！办`”就是豐富的知識(shí)，“魂”就是良好的人生觀，二者不可缺一。學(xué)習(xí)的目的是為了獲取知識(shí)，要從獲得知識(shí)中找到樂趣，要從解決難題中找到快樂。獲得知識(shí)的目的是將來更好的做事，而要做事就必須先做人。

2、學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)：

①溫習(xí)：通過在家溫習(xí)當(dāng)天在校學(xué)習(xí)內(nèi)容，進(jìn)一步鞏固當(dāng)天的學(xué)習(xí)成果。

②預(yù)習(xí)：預(yù)習(xí)第二天的上課學(xué)習(xí)內(nèi)容。

③重點(diǎn)課門學(xué)習(xí)： 通過每次測(cè)驗(yàn)情況，找出自己需提高的課門作為重點(diǎn)學(xué)習(xí)對(duì)象，加強(qiáng)其學(xué)習(xí)。

④適當(dāng)?shù)恼n外練習(xí)：做一些學(xué)校發(fā)的或者著名出版社出的課外習(xí)題及閱讀。

⑤英語聽力練習(xí)：利用復(fù)讀機(jī)等形式進(jìn)行一定的英語聽力練習(xí)。堅(jiān)持每日聽，培養(yǎng)語感。

3、全家讀書計(jì)劃

①開展家庭讀書會(huì)。

為培養(yǎng)孩子的組織能力和全局意識(shí)，提升孩子的自信心和擅于表達(dá)自我的勇氣，定期開個(gè)小小型的讀書交流會(huì)，要求全家成員在一起交流近期讀書體會(huì)。

②親子共讀。兒子現(xiàn)在還有點(diǎn)小，家長(zhǎng)和孩子共讀一本書，不僅加強(qiáng)親子之間的交流討論，而且可以培養(yǎng)孩子的聽力，引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)、思考的習(xí)慣。

③ 寫讀書筆記。我們大人有很多時(shí)候都不太喜歡動(dòng)筆，對(duì)于這一點(diǎn)，我們完全看孩子的實(shí)際情況，決不強(qiáng)求．何時(shí)喜歡完全自愿。

④和孩子一起逛書店。定期陪孩子逛書店，每月至少一次。

⑤開展家庭閱讀競(jìng)賽。孩子年小，有時(shí)貪玩，讀書積極性會(huì)不高，為充分調(diào)動(dòng)她讀書的積極性我們要定期就近期的閱讀收獲等設(shè)計(jì)競(jìng)賽題，也能充分調(diào)動(dòng)全家人的讀書興趣。

三、在家規(guī)章制度

1、尊老愛幼，禮貌待人。

2、聽家長(zhǎng)話，主動(dòng)與家長(zhǎng)溝通，及時(shí)向家長(zhǎng)匯報(bào)思想、學(xué)習(xí)情況及測(cè)試成績(jī)。

3、不許在作息時(shí)間規(guī)定以外的時(shí)間看電視及上網(wǎng)，不許看與學(xué)習(xí)無關(guān)的內(nèi)容。

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關(guān)于學(xué)習(xí)計(jì)劃13篇

俗話說，不打無準(zhǔn)備之仗。在幼兒園教師的平時(shí)工作生活中，會(huì)經(jīng)常需要提前準(zhǔn)備參考資料。資料一般指可供參考作為根據(jù)的材料。有了資料，這樣接下來工作才會(huì)更上一層樓！那么，想必你在找可以用得到的幼師資料吧？下面，小編為大家整理的“關(guān)于學(xué)習(xí)計(jì)劃13篇”，歡迎閱讀，希望對(duì)你有幫助。

關(guān)于學(xué)習(xí)計(jì)劃【篇1】

一、進(jìn)行自我分析

我們每天都在學(xué)習(xí)，可能有的同學(xué)沒有想過我是怎樣學(xué)習(xí)的這個(gè)問題，因此制訂計(jì)劃前首先進(jìn)行自我分析。

1、分析自己的學(xué)習(xí)特點(diǎn)，同學(xué)們可以仔細(xì)回顧一下自己的學(xué)習(xí)情況，找出學(xué)習(xí)特點(diǎn)。各人的學(xué)習(xí)特點(diǎn)不一樣：有的記憶力強(qiáng)，學(xué)過知識(shí)不易忘記;有的理解力好，老師說一遍就能聽懂;有的動(dòng)作快但經(jīng)常錯(cuò);有的動(dòng)作慢卻很仔細(xì)。如在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中有的理解力強(qiáng)、應(yīng)用題學(xué)習(xí)好;有的善于進(jìn)行口算，算得比較快，有的記憶力好，公式定義記得比較牢;有的想象力豐富，善于在圖形變換中找出規(guī)律。所以幾何學(xué)習(xí)比較好……你可以全面分析。

2、分析自己的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀，一是和全班同學(xué)比，確定看自己數(shù)學(xué)成績(jī)?cè)诎嗉?jí)中的位置，還常用"好、較好、中、較差、差"來評(píng)價(jià)。二是和自己數(shù)學(xué)成績(jī)的過去情況比，看它的發(fā)展趨勢(shì)，通常用"進(jìn)步大、有進(jìn)步、照常、有退步、退步大"來評(píng)價(jià)。

二、確定學(xué)習(xí)目標(biāo)

學(xué)習(xí)目標(biāo)是學(xué)生學(xué)習(xí)的努力方向，正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)能催人奮進(jìn)，從而產(chǎn)生為實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)去奮斗的力量。沒有學(xué)習(xí)目標(biāo)，就象漫步在街頭不知走向何處的流浪漢一樣，是對(duì)學(xué)習(xí)時(shí)光的極大浪費(fèi)。

確定學(xué)習(xí)目標(biāo)首先應(yīng)體現(xiàn)學(xué)生德智體全面發(fā)展的教育方針，其次要按照學(xué)校的教育要求，此外還要根據(jù)自己的學(xué)習(xí)特點(diǎn)和現(xiàn)狀。當(dāng)然還可考慮一些社會(huì)因素家庭情況。

學(xué)習(xí)目標(biāo)要具有適當(dāng)、明確、具體的特點(diǎn)。

適當(dāng) 就是指目標(biāo)不能定得過高或過低，過高了，最終無法實(shí)現(xiàn)，容易喪失信心，使計(jì)劃成為一紙空文;過低了，無需努力就能達(dá)到，不利于進(jìn)步。要根據(jù)自己的實(shí)際情況提出經(jīng)過努力能夠達(dá)到的目標(biāo).

明確 就是指學(xué)習(xí)目標(biāo)要便于對(duì)照和檢查。如："今后要努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取更大進(jìn)步"這一目標(biāo)就不明確，怎樣努力呢?哪些方面要有進(jìn)步?如果必為："數(shù)學(xué)課語文課都要認(rèn)真預(yù)習(xí)。數(shù)學(xué)成績(jī)要在班級(jí) 達(dá)到中上水平。"這樣就明確了，以后是否達(dá)到就可以檢查了。

具體 就是目標(biāo)要便于實(shí)現(xiàn)，如怎樣才能達(dá)到"數(shù)學(xué)中上水平"這一目標(biāo)呢?可以具體化為：每天做10道計(jì)算題，5道應(yīng)用題，每個(gè)數(shù)學(xué)公式都要準(zhǔn)確無疑地背出來，等等。

三、科學(xué)安排時(shí)間

確定了學(xué)習(xí)目標(biāo)之后，就要通過科學(xué)地安排。使用時(shí)間來達(dá)到這些目標(biāo)。要符合"全面、合理、高效"的要求。

全面 在安排時(shí)間時(shí)，既要考慮學(xué)習(xí)，也要考慮休息和娛樂，既要考慮課內(nèi)學(xué)習(xí)，還要考慮課外學(xué)習(xí)，還要考慮不同學(xué)科的時(shí)間搭配。

合理 要找出每天學(xué)習(xí)的最佳時(shí)間，如有的同學(xué)早晨頭腦清醒，最適合于記憶和思考;有的則晚上學(xué)習(xí)效果更好，要在最佳時(shí)間里完成較重要的學(xué)習(xí)任務(wù)，此外注意文理交叉安排，如復(fù)習(xí)一會(huì)語文，就做幾道算術(shù)題，然后再復(fù)習(xí)自然常識(shí)外語待。

高效 要根據(jù)事情的輕重緩急來安排時(shí)間，一般來說，把重要的或困難的學(xué)習(xí)任務(wù)放在前面來完成，因?yàn)檫@時(shí)候精力充沛，思維活躍，而把比較容易的放稍后去做。此外，較小的任務(wù)可以放在零星時(shí)間去完成，以充分做到見縫插針。

一天中供自己安排的時(shí)間基本上分為四段：早上起床到上學(xué)，上午放學(xué)到下午放學(xué)，下午放學(xué)到吃晚飯前，吃晚飯后到睡覺。同學(xué)們主要應(yīng)在這四段時(shí)間里統(tǒng)籌安排自己的學(xué)習(xí)生活內(nèi)容。

在進(jìn)行時(shí)間安排時(shí)，還要注意以下兩點(diǎn)：

1、 要突出重點(diǎn) 也就是說，要根據(jù)地自我分析中提出 的學(xué)習(xí)標(biāo)點(diǎn)或比較薄弱的學(xué)科在時(shí)間上給予重點(diǎn)保證。

2、 要有機(jī)動(dòng)時(shí)間，計(jì)劃不要排太滿太緊，貪心的計(jì)劃是難以做到的。

定了計(jì)劃，一定要實(shí)行，不按計(jì)劃辦事，計(jì)劃是沒有用的。為了使計(jì)劃不落空，要對(duì)計(jì)劃的實(shí)行情況定期檢查?？梢灾贫ㄒ粋€(gè)計(jì)劃?rùn)z查表，把什么時(shí)間完成什么任務(wù)達(dá)到什么進(jìn)度，列成表格，完成一項(xiàng)，就打上"√"。

個(gè)人奮斗目標(biāo)：能夠?qū)W以致用回報(bào)社會(huì)。

一、引言

今年我二十七歲，青春慢慢地將要變成回憶，我希望自己在邁入三十的門檻時(shí)無需頻頻回首，自信而堅(jiān)定，雙手捧滿了收獲的果實(shí)，因而，謹(jǐn)在此制定一個(gè)三年計(jì)劃，努力讓青春的遺憾少一些、再少一些。

二、自我期許

擁有持之以恒的毅力。

對(duì)自己有足夠的自覺，善待他人。

能夠?qū)W以致用回報(bào)社會(huì)。

每天自我反省。

擁有健康的體魄和溫柔、堅(jiān)定的心。

事業(yè)與家庭同時(shí)兼顧。

三、計(jì)劃書簡(jiǎn)介

此計(jì)劃書從20xx年4月起至20xx年3月止為期三年，主要分成兩部分：一是政策法規(guī)學(xué)習(xí)，二是技能學(xué)習(xí)，第一部分學(xué)習(xí)將貫穿整個(gè)三年的學(xué)習(xí)之中，第二部分學(xué)習(xí)的完成可大致分為兩個(gè)階段：

階段A——從20x年4月至20x年11月主要用于會(huì)計(jì)知識(shí)的學(xué)習(xí)，并取得會(huì)計(jì)證。

階段B——從20xx年11月至20xx年3月主要用于中級(jí)職稱考試的學(xué)習(xí)和一門專業(yè)英語證書的獲得。

四、主要學(xué)習(xí)內(nèi)容

政策法規(guī)的學(xué)習(xí)。我現(xiàn)在從事勞動(dòng)保障工作，結(jié)合工作實(shí)際，勞動(dòng)法有關(guān)知識(shí)的學(xué)習(xí)將成為我學(xué)習(xí)的側(cè)重點(diǎn)：

以《勞動(dòng)法全書》為讀本，主要側(cè)重于勞動(dòng)法有關(guān)知識(shí)的掌握。全書1905頁，計(jì)劃每個(gè)工作日閱讀2頁紙，將用953個(gè)工作日全部閱讀完。

我國(guó)的勞動(dòng)和社會(huì)保障事業(yè)還處在完善階段，新的政策法規(guī)不斷涌現(xiàn)，要做到及時(shí)學(xué)習(xí)、掌握。

結(jié)合國(guó)際形勢(shì)研究勞動(dòng)保障工作的趨勢(shì)，以省勞動(dòng)廳20xx年7月版的《入世與勞動(dòng)保障》為學(xué)習(xí)讀本，全書共分八章，每周閱讀一章，三個(gè)月全部學(xué)習(xí)完。

隨著我國(guó)非公有制企業(yè)隊(duì)伍的不斷壯大，這部分就業(yè)群體的保障也將成為我國(guó)社會(huì)保障工作的重點(diǎn)。以1999年版的《中國(guó)私營(yíng)企業(yè)發(fā)展報(bào)告》為學(xué)習(xí)讀本，全書共五篇，每月學(xué)習(xí)一篇，五個(gè)月學(xué)完。

每個(gè)季度寫一篇有關(guān)勞動(dòng)保障知識(shí)學(xué)習(xí)的心得體會(huì)，每年寫一篇調(diào)研報(bào)告就有關(guān)熱點(diǎn)問題進(jìn)行研究。

技能學(xué)習(xí)。這部分學(xué)習(xí)側(cè)重于以工作需要為主要方面的幾項(xiàng)技能掌握：

a. 20xx年4月報(bào)名參加會(huì)計(jì)培訓(xùn)班進(jìn)行學(xué)習(xí)，20xx年11月參加考試。

b. 20xx年1月報(bào)名參加中級(jí)職稱的專業(yè)課考試，并開始自學(xué)有關(guān)中級(jí)職稱方面的專業(yè)課程。

c. 20xx年11月報(bào)名參加職稱英語考試。

d. 20xx年3月自修英語并參加英語的等級(jí)考試。(具體英語課程根據(jù)當(dāng)時(shí)的考級(jí)要求而定。)

e. 以上自修課程根據(jù)當(dāng)時(shí)的考試要求隨時(shí)變動(dòng)。

五、常態(tài)性學(xué)習(xí)

閱讀：每天讀報(bào)、每月讀一份文學(xué)類雜志、每年至少讀一本名著。

英文：以書信、作文形式練習(xí)寫作，加強(qiáng)閱讀量。

鋼琴：加強(qiáng)基本技巧的練習(xí)，充實(shí)曲目并對(duì)以往學(xué)習(xí)過的曲目進(jìn)行溫習(xí)。

體育：每天分階段修習(xí)瑜伽術(shù)不少于四十分鐘，每周去健身中心不少于兩次，登山為不定期參與。

隨時(shí)加入其他學(xué)習(xí)。

六、各階段目標(biāo)

20xx年3月以前寫出勞動(dòng)保障知識(shí)學(xué)習(xí)心得體會(huì)共計(jì)12篇，社保熱點(diǎn)問題調(diào)研報(bào)告3篇。

20xx年4月取得會(huì)計(jì)證。

20xx年12月取得中級(jí)職稱專業(yè)課的證書。

20xx年4月取得職稱英語考試證書。

20xx年3月取得英語等級(jí)考試證書。

七、備注

在學(xué)習(xí)的過程中要持之以恒，切忌偷懶，并隨時(shí)修改不切實(shí)際之處，使計(jì)劃得以完善。

八、結(jié)束語

三年后，當(dāng)我再次翻開這一計(jì)劃書，希望我能自豪地說：“我的自學(xué)之路是永無止境的，雖然前面的目標(biāo)已完成，但我將再次起航規(guī)劃以后的道路?！?/p>

關(guān)于學(xué)習(xí)計(jì)劃【篇2】

xx黨支部圍繞“兩學(xué)一做”主題展開的支部年度工作計(jì)劃中以線上線下相結(jié)合、集體學(xué)習(xí)、演講辯論賽等形式，深入開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育活動(dòng)。下面是關(guān)于支部?jī)蓪W(xué)一做學(xué)習(xí)計(jì)劃。

黨中央決定，今年在全體黨員中開展“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，做合格黨員”(以下簡(jiǎn)稱“兩學(xué)一做”)學(xué)習(xí)教育，并把這項(xiàng)工作作為20xx年黨建工作的龍頭任務(wù)?！皟蓪W(xué)一做”學(xué)習(xí)教育是繼黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)、“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育之后，深化黨內(nèi)教育的又一次重要實(shí)踐。根據(jù)市委組織部《關(guān)于做好在全市黨員中開展“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，做合格黨員”學(xué)習(xí)教育準(zhǔn)備工作的通知》文件精神，為確保學(xué)習(xí)教育扎實(shí)有效開展，現(xiàn)就做好前期準(zhǔn)備工作有關(guān)事宜如下：

一、黨支部強(qiáng)化學(xué)習(xí)教育，筑牢思想基礎(chǔ)

1、明確學(xué)習(xí)內(nèi)容。緊緊圍繞“兩學(xué)一做”這個(gè)主題，制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，抓好學(xué)習(xí)教育。要重點(diǎn)學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記系列講話精神，特別是學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)總書記視察江西時(shí)重要講話精神;要引導(dǎo)黨員自覺學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)、遵守黨章黨規(guī)、尊崇黨章黨規(guī)、維護(hù)黨章黨規(guī)。通過學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高思想認(rèn)識(shí)，筑牢思想政治基礎(chǔ)。

2、明確學(xué)習(xí)形式。采取召開支部會(huì)議、組織專題研討、開展座談交流、專家講學(xué)、進(jìn)行主題演講等，抓好集中學(xué)習(xí)和分散學(xué)習(xí)。寫出心得體會(huì)

3、明確學(xué)習(xí)要求。領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部堅(jiān)持以上率下，帶頭開展學(xué)習(xí)教育，自覺做到先學(xué)一步、多學(xué)一些、學(xué)深一層，在此基礎(chǔ)上堅(jiān)持為基層黨支部和黨員上黨課。廣大黨員要堅(jiān)持原原本本地學(xué)，原汁原味地通讀全文，堅(jiān)持逐篇研讀，逐句琢磨，在深化學(xué)習(xí)中深刻領(lǐng)悟。

二、黨支部強(qiáng)化宣傳引導(dǎo)，筑牢輿論基礎(chǔ)

1、激發(fā)黨員積極性。以“支部一個(gè)不少、黨員一個(gè)不落”為目標(biāo)，及時(shí)向全體黨員傳達(dá)中央開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的重大意義，使廣大黨員充分認(rèn)識(shí)到開展學(xué)習(xí)教育的重要性，引導(dǎo)廣大黨員積極投入到學(xué)習(xí)教育當(dāng)中，把它作為解決自身突出問題、轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)。

2、提高群眾知曉率。堅(jiān)持把發(fā)動(dòng)群眾參與作為開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的有力抓手。一方面、上門走訪、開展座談、個(gè)別訪談等形式，圍繞如何開展好學(xué)習(xí)教育進(jìn)行專題調(diào)研，廣泛聽取群眾意見建議，通過問計(jì)于民，擴(kuò)大學(xué)習(xí)教育覆蓋面，同時(shí)為下一步科學(xué)制定方案打下良好基礎(chǔ)。另一方面，要充分利用網(wǎng)站、標(biāo)語、專欄等形式，加大學(xué)習(xí)教育宣傳力度，提前營(yíng)造濃厚氛圍。

三、黨支部強(qiáng)化黨建工作，筑牢組織基礎(chǔ)

1、理順黨員組織關(guān)系。以“組織關(guān)系理順、參學(xué)黨員不少”為目標(biāo)，開展黨員組織關(guān)系排查工作。根據(jù)黨員名冊(cè)、入黨材料、組織關(guān)系介紹信存根、支部組織生活記錄等，對(duì)黨員基本信息、組織關(guān)系轉(zhuǎn)接、交納黨費(fèi)和參加組織生活、外出流動(dòng)和發(fā)揮作用等情況進(jìn)行摸底核查，切實(shí)摸清黨員基本信息、流動(dòng)黨員底數(shù)、“失聯(lián)”黨員、等情況。同時(shí)，要結(jié)合排查工作，加強(qiáng)對(duì)黨員的教育管理，做好黨員的思想引導(dǎo)，為開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育打牢參與基礎(chǔ)。

2、整頓軟弱渙散組織。把整頓軟弱渙散基層黨組織作為一項(xiàng)基礎(chǔ)工作，研究具體整頓措施和幫扶機(jī)制，確保在全面開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育之前，完成軟弱渙散基層黨組織轉(zhuǎn)化工作。

四、黨支部強(qiáng)化安排部署，筑牢主要措施

1、落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。

支部書記要要履行黨建第一責(zé)任人職責(zé)，積極思考，提前謀劃，及早介入，扎實(shí)做好開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的相關(guān)準(zhǔn)備工作。加強(qiáng)基礎(chǔ)，

一;每個(gè)月落實(shí)兩個(gè)行動(dòng)。

1;一次集中學(xué)習(xí)行動(dòng)。

2;一次黨員公益行動(dòng)。

二;抓重點(diǎn)，每季度落實(shí)兩個(gè)專題。

1;一次專題黨課。

2;一次專題討論。

三;出實(shí)效，每半年推進(jìn)兩項(xiàng)工作。

1;上半年開展一次“分片組團(tuán)下支部”活動(dòng)，組織一次評(píng)選表彰。

2;下半年召開專題組織生活會(huì)，開展民主評(píng)議黨員。

2、做好結(jié)合文章。

支部要牢固樹立“黨建+”理念，把謀劃開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育與具體踐行“三嚴(yán)三實(shí)”要求結(jié)合起來，與深化拓展“三大工程”結(jié)合起來，與推動(dòng)發(fā)展、深化改革和扶貧攻堅(jiān)等重點(diǎn)任務(wù)結(jié)合起來，與加強(qiáng)基層作風(fēng)建設(shè)、優(yōu)化發(fā)展環(huán)境結(jié)合起來，做到學(xué)習(xí)教育前期準(zhǔn)備工作與中心工作、日常工作有機(jī)融合，實(shí)現(xiàn)兩手抓、兩不誤、兩促進(jìn)。

關(guān)于學(xué)習(xí)計(jì)劃【篇3】

為進(jìn)一步推進(jìn)新課程實(shí)施，全面推行素質(zhì)教育，創(chuàng)設(shè)敢于創(chuàng)新、樂于探究的教育氛圍，為進(jìn)一步學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)理念，保證學(xué)習(xí)的實(shí)效，提升自身的業(yè)務(wù)能力，切實(shí)提升專業(yè)理論水平，提高教學(xué)質(zhì)量的目標(biāo)，特制定本期個(gè)人業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)計(jì)劃。

一、更新教育教學(xué)理念、行為、方法:

不斷更新教育觀念，能在現(xiàn)代人才觀、質(zhì)量觀和以人為本促進(jìn)主動(dòng)發(fā)展的教學(xué)觀的指導(dǎo)下，逐步提高教育教學(xué)活動(dòng)質(zhì)量；聯(lián)系教改實(shí)際開展教育科研。結(jié)合課堂實(shí)踐，尋找研究切入點(diǎn)。加強(qiáng)學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高教育教學(xué)研究能力，善于在教育教學(xué)實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)問題、分析問題，結(jié)合教育教學(xué)實(shí)際，創(chuàng)造性地予以運(yùn)用，提高對(duì)課堂教學(xué)的精加工程度，追求教學(xué)的品質(zhì)與效益。

二、努力提高個(gè)人素養(yǎng):

教師的工作是教書育人，所以，我要在教育教學(xué)上，不斷提高個(gè)人的素質(zhì)。

1、提高自己的政治思想素質(zhì)。在教學(xué)過程中注意總結(jié)積累，爭(zhēng)取把身邊發(fā)生的事情用隨筆或感悟的形式記錄下來；引導(dǎo)學(xué)生樹立各種正確觀念，教育學(xué)生學(xué)會(huì)求知、學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)創(chuàng)造，培養(yǎng)學(xué)生成為與時(shí)俱進(jìn)的新型人才。

2、促進(jìn)個(gè)人專業(yè)發(fā)展，確立教育教學(xué)新理念。學(xué)習(xí)和發(fā)展的內(nèi)容和途徑應(yīng)該是全方位的。身處開放的信息社會(huì)，信息的渠道非常廣泛，包括網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)、課題研究、觀摩學(xué)習(xí)、學(xué)術(shù)討論、實(shí)踐和行動(dòng)研究等。此外，學(xué)習(xí)的內(nèi)容也不僅僅局限于教材和教學(xué)法，而應(yīng)該是更廣泛的知識(shí)領(lǐng)域。

3、繼續(xù)更新自己的專業(yè)知識(shí)，“要給學(xué)生一滴水，自己必須要有一桶水?！碑?dāng)今世界，科技突飛猛進(jìn)、信息與日俱增，社會(huì)各個(gè)領(lǐng)域的科學(xué)知識(shí)不斷由單一走向多元，不斷向更深更廣的層面發(fā)展。注意搜集專業(yè)發(fā)展的新動(dòng)向、新信息，不斷更新知識(shí)，以適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的要求和學(xué)生學(xué)習(xí)的需求無疑是當(dāng)代教師一項(xiàng)富有挑戰(zhàn)性的目標(biāo)和任務(wù)。

4、注重個(gè)人素質(zhì)的培養(yǎng)，不貪名利，切實(shí)提高自身理論水平和業(yè)務(wù)水平，力求為學(xué)生創(chuàng)造最好的教育。

5、提高自己的教育能力，教師學(xué)習(xí)、提高教育教學(xué)能力是一項(xiàng)永不間斷的工作學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)、學(xué)習(xí)育人方法、學(xué)習(xí)教學(xué)技術(shù)，從書本中學(xué)、從網(wǎng)絡(luò)中學(xué)、從他人身上學(xué)、從教學(xué)實(shí)踐中學(xué)??終身學(xué)習(xí)無疑是艱苦的，同時(shí)也是快樂的。在今后的工作中要?jiǎng)?wù)實(shí)求真，成為熱愛學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)和終身學(xué)習(xí)的楷模；并將所學(xué)知識(shí)充分應(yīng)用于教學(xué)實(shí)踐，以人為本，尊重學(xué)生個(gè)性，引導(dǎo)和啟發(fā)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，鼓勵(lì)學(xué)生學(xué)會(huì)思考，學(xué)會(huì)自我增長(zhǎng)和應(yīng)用知識(shí)，學(xué)會(huì)懷疑和創(chuàng)新。

三、業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)內(nèi)容：

1、作為一名初三數(shù)學(xué)老師，我要更加深入地研究教學(xué)大綱、教學(xué)重難點(diǎn)、考試范圍及重難點(diǎn)。

2、繼續(xù)加強(qiáng)教學(xué)多媒體學(xué)習(xí)。讓多媒體更高效地服務(wù)于教學(xué)。

3、多閱讀專業(yè)方面的書籍。只有閱讀面拓寬了，視野自然開闊，也學(xué)會(huì)了對(duì)社會(huì)現(xiàn)象的分析。這樣也能給學(xué)生提供源源不斷的活水源頭。

四、教師師德修養(yǎng)方面：

1、尊重學(xué)生，并嚴(yán)格要求學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，做學(xué)生的良師益友。

2、教學(xué)態(tài)度上，要刻苦鉆研業(yè)務(wù)，做到課前認(rèn)真?zhèn)湔n，教案完整，課堂認(rèn)真講授，板書工整，批改作業(yè)認(rèn)真，課后及時(shí)總結(jié)，及時(shí)改進(jìn)。課堂教學(xué)或?qū)嵙?xí)時(shí)不準(zhǔn)遲到、早退，中途退堂，不準(zhǔn)擅自調(diào)課，積極進(jìn)行教育教學(xué)實(shí)踐研究工作，不斷提高教學(xué)藝術(shù)水平，提高教育質(zhì)量。

3、正確對(duì)待個(gè)人和集體的關(guān)系，維護(hù)集體榮譽(yù)，熱心公益活動(dòng)。

4、嚴(yán)于律己，作風(fēng)正派，模范地遵守社會(huì)公德，注意自身人格修養(yǎng)，言行一致，舉止文明。

總之，這學(xué)期我將利用一切可以利用的時(shí)間，認(rèn)真學(xué)習(xí)理論，以提高自身的理論和實(shí)踐能力。

關(guān)于學(xué)習(xí)計(jì)劃【篇4】

一、活動(dòng)主題：

英語已成為世界上最流行的語言，而且也是我們能夠急時(shí)學(xué)習(xí)最新的、最先進(jìn)的知識(shí)的工具，讓我們學(xué)好英語,超越夢(mèng)想。

二、活動(dòng)宗旨：

為了提高本本實(shí)驗(yàn)班同學(xué)的聽、說、看的能力，適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的大潮流，特制定本計(jì)劃。

三、活動(dòng)對(duì)象：

江西理工大學(xué)周立功3+1嵌入式系統(tǒng)創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)班所有同學(xué)和教師以及旁聽同學(xué)。

四、活動(dòng)時(shí)間：

每天上午10：00~10：30分(周一至周六)，其它時(shí)間待定。

五、活動(dòng)地點(diǎn)：

江西理工大學(xué)周立功3+1嵌入式系統(tǒng)創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)班教室。

六、活動(dòng)負(fù)責(zé)人：黃云飛

七、活動(dòng)具體安排：

l每天上午10：00~10：30分(周一至周六)為完全英語時(shí)間，在班上的所有同學(xué)及教師在此時(shí)間段內(nèi)強(qiáng)制使用英語進(jìn)行交流，可以干其它事，但是，在這段時(shí)間里，即使你在和朋友聊天，也必須用英文交流。

l不定期的在完全英語時(shí)間里搞一些專題交談、專題討論以、專題演講以及小話劇。在這段時(shí)間里，不得干其它事，集中精力搞好我們的每一個(gè)活動(dòng)。

l在我們班群里聊天，必須用英文。

l周六晚英文大片欣賞時(shí)間，此時(shí)間段內(nèi)建議大家不要做其它事情，仔細(xì)欣賞，看完電影后，每個(gè)人都用英語作一個(gè)簡(jiǎn)短的發(fā)言(可以是你對(duì)該部電影的一些見解，可以是電影中一句讓你印象深刻的話。周六晚所有的對(duì)話強(qiáng)制使用英文。

l周六電影推薦活動(dòng)，同學(xué)們可以為周六晚的電影選片，但選片的要求是電影是英文的，而且要有英文字幕(不能是中文字幕)，同時(shí)，推薦電影的同學(xué)還要準(zhǔn)備好在電影開始之前，對(duì)這部電影作一個(gè)簡(jiǎn)單的介紹(英文)。

關(guān)于學(xué)習(xí)計(jì)劃【篇5】

為適應(yīng)新時(shí)期教育教學(xué)工作的需要，進(jìn)一步提高自身的教育技術(shù)能力和教學(xué)實(shí)效，特制定本期的遠(yuǎn)程教育學(xué)習(xí)計(jì)劃如下：

一、學(xué)習(xí)心態(tài)

有好的心態(tài)是做好事情的開始，因此我先要調(diào)整好心態(tài)，周一至周五每天工作八小時(shí)內(nèi)，努力把工作做好并完成，以保證工坐業(yè)余時(shí)間有個(gè)放松的心情在網(wǎng)上去學(xué)習(xí)，這樣才能學(xué)好東西。

二、學(xué)習(xí)目標(biāo)

在有效的時(shí)間內(nèi)全部完成課程和教育理論等內(nèi)容，并一次性通過考試要求。在這過程中我會(huì)把目標(biāo)分解成短期目標(biāo)，然后再對(duì)短期目標(biāo)進(jìn)行階段性重點(diǎn)主功，以達(dá)到實(shí)現(xiàn)為目的。

三、本學(xué)期學(xué)習(xí)內(nèi)容

1、公共必修課

2、專業(yè)必修課

四、學(xué)習(xí)形式

由于網(wǎng)絡(luò)教育的教學(xué)形式是：教材自學(xué)+課件學(xué)習(xí)+網(wǎng)上導(dǎo)學(xué)+網(wǎng)上答疑討論+學(xué)習(xí)包+課程作業(yè)+學(xué)習(xí)中心導(dǎo)學(xué)輔導(dǎo)。所以我大部分時(shí)間會(huì)選擇網(wǎng)絡(luò)在線學(xué)習(xí)

自主學(xué)習(xí)，遇到疑難問題上網(wǎng)查找資料 、和同學(xué)討論 。

五、學(xué)習(xí)時(shí)間

講到時(shí)間這個(gè)問題，作為學(xué)習(xí)和工作并兼的我，時(shí)間是固然緊張的，但是只要去安排，也是能有大量空佘時(shí)間的。

1.周一至周五每天5點(diǎn)半到7點(diǎn)學(xué)習(xí)一個(gè)半小時(shí)。

2.周六周日每天抽5到6個(gè)小時(shí)學(xué)習(xí)。

3.寒暑假利用每天（抽時(shí)間）學(xué)習(xí)5、6個(gè)小時(shí)。

4.利用“鄭州大學(xué)遠(yuǎn)程教育”的網(wǎng)絡(luò)資源，每周至少上網(wǎng)學(xué)習(xí)4-5次。

5.每天閱讀鄭師大發(fā)放的每門課程的書籍一小時(shí)。

6.每天利用半小時(shí)時(shí)間，閱讀當(dāng)天報(bào)紙雜志，了解國(guó)內(nèi)外的重大新聞、政策形勢(shì)、提高自己的政策理論水平。

六、學(xué)習(xí)措施

1.每周堅(jiān)持上網(wǎng)學(xué)習(xí)，及時(shí)解決學(xué)習(xí)中遇到的困難。

2.制訂學(xué)習(xí)時(shí)間表，張貼在家中，讓同事和家人見證、監(jiān)督自己的學(xué)習(xí)。

3.定期完成遠(yuǎn)程教育布臵的作業(yè)。

七、學(xué)習(xí)原則

1.循序漸進(jìn)，持之以恒，不能“三天打魚兩天曬網(wǎng)”。

2.統(tǒng)籌兼顧，科學(xué)安排。處理好學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系，做到學(xué)習(xí)與工作有機(jī)統(tǒng)一，努力使學(xué)習(xí)工作化，工作學(xué)習(xí)化。

3.融會(huì)貫通，學(xué)以致用。通過不斷學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)來提高自己的業(yè)務(wù)水平，通過不斷實(shí)踐來豐富工作經(jīng)驗(yàn)，把知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的積累升華為思維模式的更新，進(jìn)而轉(zhuǎn)化為工作創(chuàng)新的源泉和動(dòng)力。通過學(xué)習(xí)，有效解決在教學(xué)工作中存在的問題，真正使思想有明顯提高，作風(fēng)有明顯轉(zhuǎn)變，工作有明顯推進(jìn)。

4.學(xué)習(xí)和實(shí)踐相結(jié)合。用學(xué)習(xí)來提高實(shí)踐能力，用實(shí)踐來驗(yàn)證學(xué)習(xí)效果。

關(guān)于學(xué)習(xí)計(jì)劃【篇6】

經(jīng)過高考，才感覺到自己身上的不足。為了日后能更好的在社會(huì)上立足，我要通過在學(xué)校期間的學(xué)習(xí)學(xué)到更多的本領(lǐng)，提高自己認(rèn)識(shí)事物判斷事物的能力。這是我在學(xué)校期間的主要目的和任務(wù)。

學(xué)校的生活不比在家，在學(xué)校什么都要靠自己，這也是在鍛煉我的生存能力，我會(huì)把自己的生活作的井井有條，作的簡(jiǎn)單而充實(shí)，培養(yǎng)自己的生活習(xí)慣，鍛煉自己的生活意志，提高自己的生活自理能力。

學(xué)校校園是個(gè)大課堂，里面有來自各各省市的同學(xué)老師和各種性格的人，來到這我會(huì)盡可能的改去自己的缺點(diǎn)，用最短的時(shí)間與同學(xué)和老師們相處好，處理好自己的人際關(guān)系，要在寂寞之時(shí)耐得住寂寞，激情之時(shí)把握住分寸。

學(xué)校，是我在進(jìn)入社會(huì)前的最重要的一站，更好的適應(yīng)這里也是為更好的適應(yīng)社會(huì)的前提，在這里不僅我要努力學(xué)習(xí)專業(yè)課同時(shí)也好學(xué)好文化課，例如英語，掌握英語是現(xiàn)代人不可或缺的一項(xiàng)能力，它能夠提高自身素養(yǎng)和語言能力同時(shí)也可以擴(kuò)大交流范圍，是立足于社會(huì)的重要能力，雖然我英語差，但在學(xué)校期間我會(huì)努力提高自己的英語能力，力爭(zhēng)順利通過英語四六級(jí)考試，提高自己的口語能力，突破語言難關(guān)。這是我大一最主要的任務(wù)。

大一除學(xué)好英語外，還要學(xué)好基礎(chǔ)課，增加各種興趣和愛好！積極參加各種活動(dòng)。專業(yè)是我們?nèi)蘸笾\生的重要手段，是我們找到工作的重要技能，在今后的學(xué)習(xí)中我會(huì)加強(qiáng)與老師同學(xué)的交流，平日里認(rèn)真研究練習(xí)，從各個(gè)渠道獲取最新的技能知識(shí)，我要在學(xué)校這四年

的學(xué)習(xí)中學(xué)到一身好本領(lǐng)，我步入社會(huì)尋找工作增加自己的籌碼。

關(guān)于考試我一定遵守學(xué)校的規(guī)定。還要做到需要考試的課程不可因參加活動(dòng)和看課外書而放松，要力爭(zhēng)每門功課都考到我所能達(dá)到的最高分?jǐn)?shù)。關(guān)于考研，從大一做起,時(shí)刻把考研作為目標(biāo)。大三時(shí)，放棄一切可以放棄的全力投入到考研的學(xué)習(xí)上。

在學(xué)校期間，我要做到愛自己，珍惜自己所做過的努力，充分發(fā)揮自己的長(zhǎng)處，樹立對(duì)自己的絕對(duì)的信心，同時(shí)也希望學(xué)院，老師，同學(xué)家長(zhǎng)都會(huì)支持我，鼓勵(lì)我，幫助我，但最關(guān)鍵的還是要依靠我自身的努力，忘掉過去的遺憾，抖擻精神，從今邁步從頭越。

學(xué)習(xí)是個(gè)積累的過程，既不能放松，也不能急于求成。為了學(xué)習(xí)我會(huì)警惕各種事情的影響。始終堅(jiān)持自己學(xué)習(xí)第一的原則。

關(guān)于學(xué)習(xí)計(jì)劃【篇7】

一、學(xué)習(xí)計(jì)劃：

大學(xué)四年是我們一生中最美好的時(shí)光，而這四年我們寢室四人將一起度過，因此建設(shè)一個(gè)優(yōu)秀寢室是必不可少的。當(dāng)然不能只是建設(shè)那個(gè)幾十平米大的小屋，而是要從多方面入手，加強(qiáng)我們的凝聚力，提高我們的學(xué)習(xí)成績(jī)。我們有思想、有精力、有拼勁，而且我們有很大的潛力和絕對(duì)的信心。

1.集體自習(xí)。我們寢室的四個(gè)成員各有所長(zhǎng)，可以讓我們互相促進(jìn)。每逢周末，我們將集體在寢室或去教室上自習(xí)。其間，我們可以把自己在上一周的學(xué)習(xí)中遇到的問題和一些比較有價(jià)值的問題拿出來，大家一起討論研究。一個(gè)人的知識(shí)量有限，而且每個(gè)人的思維方式不同。有些題目你看起來很難，而他換一個(gè)角度一想就明白了。這可以使我們的思想更加開闊。最后，我們?cè)侔岩恍┯袃r(jià)值的題目和那些解決不了的問題收集整理。在下一周的時(shí)候把疑難問題拿去答疑，當(dāng)然如果有時(shí)間，我們會(huì)一起去答疑。

2.互相監(jiān)督。隨著社會(huì)的發(fā)展，我們的生活也逐漸科技化,電子化，而取代枯燥的學(xué)習(xí)，誘惑我們的東西也越來越多，我們個(gè)人的'自制力有限，常會(huì)不自覺的去上網(wǎng)或是閑逛，就把時(shí)間白白浪費(fèi)掉。所以，我們會(huì)在發(fā)展大家主觀能動(dòng)性的同時(shí)，建立互相監(jiān)督制度，就是讓大家互相監(jiān)督互相提醒，互相制約。我們承諾，我們會(huì)在處理好自己的事情的同時(shí)，也會(huì)監(jiān)督著室友的日常生活，互相學(xué)習(xí)，互相進(jìn)步，絕對(duì)不會(huì)讓掛科違紀(jì)的事情發(fā)生在

任何一個(gè)人身上。

3.晚上熄燈后早早休息，做到早睡早起，爭(zhēng)取以良好的精神面貌迎接第二天的學(xué)習(xí)，努力營(yíng)造優(yōu)良學(xué)風(fēng)。

4.褒獎(jiǎng)計(jì)劃。對(duì)于帶動(dòng)宿舍學(xué)習(xí)的舍員進(jìn)行衛(wèi)生免值政策。每當(dāng)宿舍取得成績(jī)與進(jìn)步時(shí)，集體聚餐或游玩。對(duì)于不積極主動(dòng)學(xué)習(xí)、晚自習(xí)不按時(shí)上、缺課的舍友，進(jìn)行“有好的”衛(wèi)生體罰，以加強(qiáng)其嚴(yán)肅性。

建設(shè)“優(yōu)秀寢室”當(dāng)然不是這幾句話能實(shí)現(xiàn)的。我們會(huì)隨機(jī)應(yīng)變，隨時(shí)、隨勢(shì)改變我們的戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)，用實(shí)際行動(dòng)去建設(shè)一個(gè)真正優(yōu)秀的寢室。

關(guān)于學(xué)習(xí)計(jì)劃【篇8】

為了把自己培養(yǎng)成具有新課程理念，具有執(zhí)行新課程的能力，具有一定的課程研究和開發(fā)能力的高素質(zhì)教師，確?；A(chǔ)教育新課程改革的順利、高效實(shí)施，課題實(shí)驗(yàn)的需要，為使課題研究和繼續(xù)教育工作更加有序，特制定本年度個(gè)人培訓(xùn)達(dá)標(biāo)計(jì)劃。

一、指導(dǎo)思想：

以縣教育局一系列教師繼續(xù)教育學(xué)習(xí)有關(guān)文件及學(xué)校具體的學(xué)習(xí)培訓(xùn)安排為指導(dǎo),以提高自己的綜合素質(zhì)為學(xué)習(xí)核心，完成黨和政府賦予的教書育人的光榮任務(wù)。

二、目標(biāo)要求

以“一德三新”（即師德教育、新理念、新課程、新技術(shù)）為主要內(nèi)容，以“決戰(zhàn)課堂、新教材大練兵為抓手，以師德鑄造為靈魂，以課堂改革為中心，以優(yōu)化課堂教學(xué)為突破口，進(jìn)一步提高素質(zhì)教育的能力和水平，從而響應(yīng)素質(zhì)教育，全面提高我校的教育質(zhì)量，為推動(dòng)本地區(qū)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展作貢獻(xiàn)。

三、基本原則

靈活、創(chuàng)新、務(wù)實(shí)地運(yùn)用州、縣提出的創(chuàng)新性原則、集成性原則、開放性原則、實(shí)效性原則

四、學(xué)習(xí)內(nèi)容：

1、復(fù)習(xí)鞏固自上學(xué)期中繼教學(xué)習(xí)培訓(xùn)的內(nèi)容。

2、《校本研修面對(duì)面》、《教育技術(shù)培訓(xùn)教程》、《走進(jìn)新課程》、《師德規(guī)范》、《新課程推進(jìn)中的問題與反思》等中繼教培訓(xùn)教材。

課題研究：在參訓(xùn)過程中，把自己的心得體會(huì)，應(yīng)用到教學(xué)中后要總結(jié)摸索經(jīng)驗(yàn)，注重個(gè)案的研究，通過動(dòng)手寫作教學(xué)案例，成為真正的反思性實(shí)踐者。

在學(xué)習(xí)過程中，要認(rèn)真做好筆記，多寫心得體會(huì)，適應(yīng)素質(zhì)教育的需要，不斷完善自己，全面提高自身素質(zhì)。

通過開展教師職業(yè)道德教育活動(dòng)，形成“愛崗敬業(yè)，樂于奉獻(xiàn)，教書育人，廉潔從教，為人師表”的崇高師德風(fēng)尚。以優(yōu)良的師風(fēng)，帶動(dòng)教風(fēng)，促進(jìn)學(xué)風(fēng)，優(yōu)化行風(fēng)，使自己成為公民道德的楷模，讓學(xué)生滿意、家長(zhǎng)滿意、社會(huì)滿意。

提高教師自身的素質(zhì)是非常重要的，我們要不斷學(xué)習(xí)，不斷完善自身，培養(yǎng)成具有高尚師德，業(yè)務(wù)力強(qiáng)，具有高素質(zhì)教育能力水平的人民教師，迎接新世紀(jì)巨大的挑戰(zhàn)。

關(guān)于學(xué)習(xí)計(jì)劃【篇9】

我是一名英語愛好者，兩年前我還是零基礎(chǔ)的學(xué)員，那是我的英語老師鼓勵(lì)了我，而且?guī)臀抑贫肆慊A(chǔ)英語學(xué)習(xí)的計(jì)劃。后來我經(jīng)過了堅(jiān)持和努力，英語水平提升的速度非?？?，現(xiàn)在跟外國(guó)人自由溝通不會(huì)出任何問題。下面分享給大家：

一、詞匯：

如果是要近期準(zhǔn)備一個(gè)考試，比如樓上有不少同學(xué)問專八。那我就會(huì)把這個(gè)考試的真題先拿過來，做其中的閱讀部分。做完對(duì)完答案以后，將其中的生詞劃出來，查字典然后記在小本子上。因?yàn)檎骖}閱讀中的詞一定是這個(gè)考試的高頻詞匯，會(huì)反復(fù)出現(xiàn)。如果不認(rèn)識(shí)的詞太多，那你就先記那些你經(jīng)?？匆姷敲看味枷氩黄饋硪馑嫉脑~匯，那些詞一定很重要并且相對(duì)容易記住，因?yàn)槟阋呀?jīng)有印象了。零基礎(chǔ)學(xué)英語計(jì)劃必須是從詞匯開始的，詞匯是英語學(xué)習(xí)的核心基礎(chǔ)，詞匯都沒記幾個(gè)，是不可能學(xué)好英語的。

二、聽力：

聽力訓(xùn)練最靠譜的方法是精聽，即聽寫！

聽寫的方法就是：先整體聽一遍，然后放個(gè)一兩句話停，然后逐字寫下來。記不得的再倒回去聽。反復(fù)聽直到完全寫一下。

這個(gè)時(shí)候一定要做分析：剛才沒聽出來、或者聽錯(cuò)的是因?yàn)槭裁丛颍?/p>

1. 如果是個(gè)生詞，那就把生詞本拿出來記下來（用前面的方法）。

2. 如果是個(gè)熟悉的詞沒聽出來，那就要看是不是你自己的發(fā)音錯(cuò)了。如果你自己本來就把這個(gè)詞讀錯(cuò)了，那就一定要記下來正確的讀法。

三、寫作：

如果你準(zhǔn)備時(shí)間在三個(gè)月以上，我推薦你先背一些東西，劍4~7上的范文或者新3都可以。寫作是一項(xiàng)輸出考試，必須要有輸入。打好基礎(chǔ)才是王道啊，技巧神馬的其實(shí)是浮云。

雅思寫作有一些套路的。不要用模板，但是套路還是要知道。比如小作文怎么描述圖畫，大作文怎么想理由怎么舉例子怎么展開等等。

四、口語：

我認(rèn)識(shí)一個(gè)牛人，他以前老師訓(xùn)練他的時(shí)候，就是一遍遍錄新三課文，最后錄了50多遍。他現(xiàn)在的發(fā)音好到可以以假亂真，非常像native speaker。

最好的正音方法是模仿。具體方法是，找篇文章，有錄音的那種。先聽?zhēng)妆槭煜ぶ螅约鹤x讀看，同時(shí)用錄音筆MP3之類的錄下來。錄完自己聽聽看，差距在哪里。找出來跟錄音中發(fā)音不一樣的地方，慢慢跟讀、模仿，直到接近原聲?？梢远噤泿妆?。推薦的材料有新概念三冊(cè)，或者市面上一些美文背誦的材料都可以。

以上就是我關(guān)于零基礎(chǔ)學(xué)英語的計(jì)劃，這是我親身實(shí)踐出來的實(shí)用性計(jì)劃。如果自制力不是很好的人，也可以通過最近流行的一種英語口語培訓(xùn)方式，這種模式很方便，價(jià)格也非常實(shí)惠，通過遠(yuǎn)程外教一對(duì)一進(jìn)行口語的培訓(xùn)，讓你學(xué)以致用。這種模式中有一家機(jī)構(gòu)叫格雷英語的，蠻不錯(cuò)，價(jià)格很實(shí)惠和公道。一節(jié)課僅需二十多元，半個(gè)小時(shí)的一對(duì)一課程，沒有更便宜的了。

關(guān)于學(xué)習(xí)計(jì)劃【篇10】

為進(jìn)一步推進(jìn)新課程實(shí)施，全面推行素質(zhì)教育，提高40分鐘課堂的教學(xué)效果，切實(shí)提高教師專業(yè)理論水平，以適應(yīng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，努力建設(shè)一支高素質(zhì)教師隊(duì)伍的需要，堅(jiān)持“以人為本，以研興教，以學(xué)強(qiáng)師”的思路，以教育科研為先導(dǎo)，以培養(yǎng)高素質(zhì)的教師隊(duì)伍為根本，轉(zhuǎn)變教師觀念，提高教育教學(xué)質(zhì)量。特制定如下計(jì)劃 ：

1、根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況及我校教師結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，對(duì)老師使用電腦的技術(shù)水平進(jìn)行培訓(xùn)，以提高教師對(duì)信息技術(shù)的了解及使用能力，為教師構(gòu)建一個(gè)反思、交流、互助的平臺(tái)，促進(jìn)教師的專業(yè)成長(zhǎng)，打造活躍博客，為爭(zhēng)創(chuàng)一流教師做好準(zhǔn)備。為優(yōu)質(zhì)高效的課堂教學(xué)做好充分的準(zhǔn)備。為充分發(fā)揮集體智慧，以老帶新，以新促老，集思廣益，博采眾長(zhǎng)，真正實(shí)現(xiàn)電腦資源共享，打下牢固而堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。更好的服務(wù)于教學(xué)。

2、強(qiáng)化學(xué)習(xí)，堅(jiān)持業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，做到定時(shí)、定人、定內(nèi)容、學(xué)習(xí)有關(guān)優(yōu)化課程結(jié)構(gòu)的文章和走進(jìn)課程的信息報(bào)道及評(píng)論員文章。加強(qiáng)對(duì)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)常規(guī)管理，班集體建設(shè)，師德、民主管理的報(bào)道，并與新課程改革密切結(jié)合。

3、強(qiáng)化開展新課程的校本培訓(xùn)，認(rèn)真學(xué)習(xí)《走進(jìn)新課程——與課程實(shí)施者對(duì)話》全書，以教師閱讀為主，由骨干教師分章節(jié)進(jìn)行輔導(dǎo)，組織教師逐章漫談、討論和研究。保證集中面授時(shí)間，同時(shí)運(yùn)用激勵(lì)機(jī)制，鼓勵(lì)教師自學(xué)自練相結(jié)合，理論聯(lián)系實(shí)際，開展嘗試教學(xué)，探索教學(xué)方法。

4、加強(qiáng)教師自身素質(zhì)的提高，將理論學(xué)習(xí)與“五個(gè)一”規(guī)定相結(jié)合，讀一本教育理論書籍、寫一萬字的讀書筆記、完成一篇20xx字以上的教育教學(xué)論文。

5、加強(qiáng)班主任工作的學(xué)習(xí)，切實(shí)提高班主任管理班級(jí)的能力和措施。

6、實(shí)行相互聽課制度，校長(zhǎng)、教導(dǎo)主任、教研組長(zhǎng)每周聽課至少2——3節(jié)，其他教師每周聽課至少1節(jié)。如果是聽隨堂課，要先向教導(dǎo)處報(bào)告，以便教導(dǎo)處檢查記載。

7、繼續(xù)抓好課堂教學(xué)有效策略的研究的課題研究。課題組每月集中學(xué)習(xí)一次，總結(jié)、交流、反思課題研究情況，進(jìn)行課例評(píng)析，思考、研討下次研究?jī)?nèi)容，并針對(duì)實(shí)驗(yàn)中遇到的難點(diǎn)、疑點(diǎn)、突破點(diǎn)進(jìn)行研討，發(fā)揮集體智慧，提高課題實(shí)驗(yàn)的實(shí)施水平。

總之，切實(shí)提高教師素質(zhì)和教書育人的意識(shí)，使新課程實(shí)驗(yàn)工作取得較好的效果。

關(guān)于學(xué)習(xí)計(jì)劃【篇11】

1.初級(jí)日語教材

初級(jí)教材用過，大家的日本語和標(biāo)日，我簡(jiǎn)單說下自己的體驗(yàn)吧

⑴大家的日本語初級(jí)

①教材特點(diǎn)：分為上下兩部分，每部分兩本，其中一本是全日的課文冊(cè)，另一本是知識(shí)的講解冊(cè)，共四本。

②使用

大家的日本語我是看了另一個(gè)問題才買來嘗試的。 日語入門就是兩年前受這個(gè)回答的啟蒙。

當(dāng)時(shí)按著答主的方法，先將單詞背下，語法記熟，并且聽寫，之后對(duì)照課文訂正。

說實(shí)話，這個(gè)方法太累。對(duì)于一個(gè)入門的新手，如果沒有絕對(duì)必須學(xué)成的意志，這個(gè)方法在高效的同時(shí)很容易讓人失掉學(xué)習(xí)的興趣。畢竟大部分業(yè)余日語學(xué)習(xí)者，都沒有不學(xué)好日語就生存不下去的緊迫環(huán)境。

所以，那個(gè)方法我大概只堅(jiān)持了十課就無法再繼續(xù)下去了。如果你有足夠的意志力，那個(gè)方法是非常有效的。

之后，因?yàn)閼校业膶W(xué)習(xí)變?yōu)椋合瓤凑n文冊(cè)，對(duì)照著生詞表，將課文一句一句翻譯過來，寫在書上。然后對(duì)照講解冊(cè)，將每條語法用熒光筆在課文里標(biāo)出來，并注釋上意思，接續(xù)。到最后，相當(dāng)于將講解冊(cè)的內(nèi)容搬到了課文冊(cè)里面。

一些很基礎(chǔ)的知識(shí)熟練之后，就可以跳過一些太簡(jiǎn)單的句子不翻譯，著重學(xué)習(xí)那些新的不熟悉的知識(shí)。

學(xué)習(xí)新知識(shí)之余，溫故而知新也是一個(gè)非常重要的過程。我的復(fù)習(xí)方法是：學(xué)完一個(gè)單元后，以后每學(xué)完新的一課，都回看一遍前面那個(gè)單元的單詞和語法。只翻講解冊(cè)就可以，每看一條語法，能馬上回憶起對(duì)應(yīng)課文上的那句話就可以。剛開始的時(shí)候請(qǐng)一定要盡可能的做的完美，因?yàn)橹髸?huì)慢慢變得懈怠(身為一個(gè)懶人的我如是說)。

就這樣，我在龜速中大致把大家的日本語學(xué)了一遍。

③感想

大家的日本語學(xué)過一遍之后，對(duì)日語算是有了一點(diǎn)初步的了解。用這套教材應(yīng)該要以課文冊(cè)為主，借助講解冊(cè)，對(duì)課文冊(cè)中的內(nèi)容自行補(bǔ)充完整，得到完全屬于自己的課文冊(cè)，才能真正將只是化為己用。

關(guān)于學(xué)習(xí)計(jì)劃【篇12】

為了進(jìn)一步提高護(hù)理質(zhì)量，配合20xx年等級(jí)醫(yī)院評(píng)審工作的實(shí)施，有計(jì)劃的提高我科護(hù)理人員專業(yè)技術(shù)水平，規(guī)范護(hù)理人員的醫(yī)療護(hù)理行為，保障醫(yī)療護(hù)理安全，根據(jù)醫(yī)院的培訓(xùn)計(jì)劃，現(xiàn)制定20xx年護(hù)理業(yè)務(wù)培訓(xùn)學(xué)習(xí)計(jì)劃：

一、學(xué)習(xí)目的

1、規(guī)范臨床基本技術(shù)操作規(guī)程，強(qiáng)化臨床基本操作技能，提高臨床護(hù)理的基本理論和基礎(chǔ)知識(shí)。

2、 緊緊圍繞“以病人為中心”，滿足患者需求，簡(jiǎn)化工作流程，方便人民群眾，消除醫(yī)療服務(wù)中的各種不良現(xiàn)象。通過培訓(xùn)，教育醫(yī)務(wù)人員做到儀容美、著裝美、語言美、行為美，服務(wù)熱情周到，工作團(tuán)結(jié)協(xié)作，為創(chuàng)建和諧醫(yī)患關(guān)系打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

二、 “三基四嚴(yán)”培訓(xùn)的內(nèi)容與安排

培訓(xùn)方法：

1．全科護(hù)士自學(xué)各項(xiàng)基礎(chǔ)護(hù)理操作流程。

2．科室定期舉辦各類規(guī)范培訓(xùn)課程，對(duì)全科人員分層次實(shí)施理論和技能培訓(xùn)。

3．科室每月組織1次護(hù)理查房，每月組織1次業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)（包括小講課、專題講座、各種規(guī)范和制度的學(xué)習(xí)等）和考核，主要由護(hù)士長(zhǎng)和質(zhì)控員負(fù)責(zé)。

學(xué)習(xí)內(nèi)容 ：

（1）以學(xué)習(xí)“三基”為基礎(chǔ)，同時(shí)掌握本專業(yè)國(guó)內(nèi)外新進(jìn)展，并應(yīng)用到臨床工作中。

（2）學(xué)習(xí)傳染病防治法、消毒法、突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例、藥品管理法等相關(guān)法律、法規(guī)，必須掌握基本知識(shí)，并熟練實(shí)踐操作。

（3）從健康衛(wèi)生入手，結(jié)合疾病預(yù)防，傳染病與本科室常見病、多發(fā)病的預(yù)防及用藥知識(shí)等內(nèi)容進(jìn)行學(xué)習(xí)。

考核方法：

1、每月組織理論或技能操作考核1次，每年1次法律法規(guī)知識(shí)考核。

2、急救常用技術(shù)采用現(xiàn)場(chǎng)操作演練考核，定期舉行急救模擬演練。

三、 培訓(xùn)學(xué)習(xí)要求

1、依據(jù)科室三基三嚴(yán)培訓(xùn)要求及計(jì)劃認(rèn)真組織本科室培訓(xùn)。 護(hù)理部不定期監(jiān)督檢查，切實(shí)起到培訓(xùn)作用，保障學(xué)習(xí)效果。

2、科室要有學(xué)習(xí)計(jì)劃、筆記、考核試卷。

關(guān)于學(xué)習(xí)計(jì)劃【篇13】

一、指導(dǎo)思想：

以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十六屆五中全會(huì)精神，牢固樹立科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持以人為本的理念，以“創(chuàng)人民滿意的教育、辦人民滿意的學(xué)校、做人民滿意的教師”為宗旨，打造“幸福教育、平安教育”，以《公民道德實(shí)施綱要》;教師十不準(zhǔn);新課程的改革探索;各種法律法規(guī)及時(shí)事政治為主要內(nèi)容。在深入上下功夫，在開拓上下功夫，在力求務(wù)實(shí)上下功夫，把全校黨員和師生統(tǒng)一到黨的十七大精神上來，把智慧和力量凝聚到學(xué)校提出的奮斗目標(biāo)和要求上來，為我校教育事業(yè)再上一個(gè)新臺(tái)階提供有力思想保障。

二、學(xué)習(xí)內(nèi)容和要求：

1、學(xué)習(xí)兩會(huì)精神，進(jìn)一步增強(qiáng)貫徹落實(shí)“三個(gè)代表”重要思想的自學(xué)性和堅(jiān)定性。能在教育工作中，大力推進(jìn)教育的協(xié)調(diào)發(fā)展，讓人民群眾接受更好更多的優(yōu)質(zhì)教育資源，培養(yǎng)大批社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)有用人才。深化教育教學(xué)改革，提高教育教學(xué)能力，全面提高教育質(zhì)量，關(guān)鍵在與時(shí)俱進(jìn)，核心在堅(jiān)持黨的先進(jìn)性，本質(zhì)在堅(jiān)持執(zhí)政為民、解放思想、開拓進(jìn)取、發(fā)揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作用，切實(shí)加強(qiáng)黨的基層組織建設(shè)，密切教育與人民群眾之間的聯(lián)系，切實(shí)提高教育的社會(huì)滿意度。

2、認(rèn)真學(xué)習(xí)教育局推出的教師十不準(zhǔn)及處罰條例，做到每個(gè)教師人手一份，以便平時(shí)能時(shí)刻對(duì)照，結(jié)合學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德規(guī)范，并以教師職業(yè)道德規(guī)范和十不準(zhǔn)為標(biāo)準(zhǔn)，讓它溶入與自己日常工作與日常生活中，讓教師在人民群眾中真正樹立起良好的形象。

3、根據(jù)學(xué)生身心特點(diǎn)，把思想道德建設(shè)落實(shí)到實(shí)處，在學(xué)習(xí)中提升教師的道德標(biāo)準(zhǔn)，深入貫徹《綱要》精神，引導(dǎo)教師模范履行社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德，不斷提高教師的全面道德修養(yǎng)。

4、繼續(xù)學(xué)習(xí)報(bào)刊上有關(guān)的評(píng)論員文章及英雄人物先進(jìn)人物的事跡，以加深教師對(duì)人生觀的進(jìn)一步理解。

5、學(xué)習(xí)報(bào)刊上有關(guān)國(guó)內(nèi)外形勢(shì)教育的文章。通過學(xué)習(xí)，幫助教師及時(shí)了解和關(guān)注當(dāng)前國(guó)內(nèi)外形勢(shì)及我國(guó)各項(xiàng)改革的進(jìn)展情況。明確任務(wù)、增強(qiáng)信心、鼓舞斗志、同心同德、努力奮斗、扎扎實(shí)實(shí)做好本職工作。

6、繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)的教育法律法規(guī)，著重學(xué)習(xí)《教育法》《教師法》《未成年人保護(hù)法》《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等法律法規(guī)，通過學(xué)習(xí)統(tǒng)一思想，使全體教師進(jìn)一步明確自己的義務(wù)和法律責(zé)任，不斷提高對(duì)自己肩負(fù)特殊使命的認(rèn)識(shí)。

7、認(rèn)為有必要學(xué)習(xí)的各種有關(guān)的內(nèi)容。

三、政治學(xué)習(xí)的領(lǐng)導(dǎo)

以學(xué)校班子組成中心學(xué)習(xí)組，各年級(jí)組為學(xué)習(xí)小組。定期開展學(xué)習(xí)活動(dòng)。

四、學(xué)習(xí)方法

1、認(rèn)真組織好教師隔周一次的政治學(xué)習(xí)，做到內(nèi)容時(shí)間有保證。學(xué)習(xí)時(shí)及時(shí)做好筆記，每位教師學(xué)習(xí)記錄不得少于8000字。

2、形式上采取集中和分散相結(jié)合。

3、聯(lián)系實(shí)際，適時(shí)組織討論，寫好心得體會(huì)每期一篇。

五、考核：

1、政治學(xué)習(xí)情況是教師評(píng)優(yōu)評(píng)模的首要必須條件。

2、德育處按照定期學(xué)月檢查和不定期抽查相結(jié)合的辦法對(duì)教師政治學(xué)習(xí)進(jìn)行考核。

2023計(jì)劃學(xué)習(xí)13篇

不為明天做好準(zhǔn)備的人是沒有未來的，在學(xué)習(xí)工作中，幼兒園教師有提前準(zhǔn)備可能會(huì)使用到資料的習(xí)慣。資料一般指可供參考作為根據(jù)的材料。參考資料我們接下來的學(xué)習(xí)工作才會(huì)更加好！所以，關(guān)于幼師資料你究竟了解多少呢？下面是小編精心整理的"2023計(jì)劃學(xué)習(xí)13篇",歡迎收藏本網(wǎng)站，繼續(xù)關(guān)注我們的更新！

計(jì)劃學(xué)習(xí) 篇1

一、活動(dòng)背景：

針對(duì)以前前我們電氣班學(xué)風(fēng)建設(shè)工作中存在的同學(xué)學(xué)習(xí)不主動(dòng)、不認(rèn)真、疲于應(yīng)付，課堂效果不好，部分同學(xué)考試不及格率較高等問題，今年學(xué)習(xí)活動(dòng)月的內(nèi)容主要包括端正學(xué)習(xí)態(tài)度、明確學(xué)習(xí)目的、營(yíng)造學(xué)習(xí)氛圍、確定學(xué)習(xí)目標(biāo)、宣傳考風(fēng)考紀(jì)和整治班級(jí)文化環(huán)境等。

二、活動(dòng)主題：

“誠(chéng)信考試，杜絕作弊”。

三、活動(dòng)目的：

1、引導(dǎo)同學(xué)把主要精力投入到學(xué)習(xí)上，形成熱愛學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)、全面學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的風(fēng)氣。

2、幫助同學(xué)樹立自覺學(xué)習(xí)、誠(chéng)信學(xué)習(xí)的觀念，杜絕考試作弊、作業(yè)抄襲、無故遲到、早退、曠課以及課堂不專心聽講、說話、睡覺、等不遵守課堂紀(jì)律的現(xiàn)象，使課堂學(xué)習(xí)紀(jì)律得到根本好轉(zhuǎn)。

3、促使同學(xué)明確學(xué)習(xí)目的，保持良好的精神面貌去學(xué)習(xí)。形成志存高遠(yuǎn)、追求真知、互幫互學(xué)、你追我趕的學(xué)習(xí)氛圍。

4、班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)工作規(guī)范有序，學(xué)習(xí)氛圍濃厚；

舉辦單位：機(jī)電工程系電氣102班

舉辦時(shí)間：20xx年11月10號(hào)至20xx年12月10號(hào) 活動(dòng)對(duì)象：電氣102班全體同學(xué)

四、活動(dòng)準(zhǔn)備

1班級(jí)內(nèi)部定期召開各學(xué)科的討論、講解主題會(huì)，讓成績(jī)好的同學(xué)上臺(tái)講解，學(xué)習(xí)成績(jī)一般的加深印象，上課沒有聽懂的再仔細(xì)“品味”一下。

2、以學(xué)習(xí)委員為中心形成一個(gè)“親師、愛師、敬師”團(tuán)體，

消除某些同學(xué)給老師帶來的消極影響。

3、召開“學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)”總結(jié)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，查找不足，明確今后努力方向。

4、召開班干部會(huì)議，傳達(dá)老師的思想動(dòng)向，對(duì)個(gè)別同學(xué)進(jìn)行多對(duì)一的跟蹤輔導(dǎo)、督促學(xué)習(xí)。

5鼓勵(lì)差生上臺(tái)講課。

6、對(duì)以往的差生進(jìn)行鼓勵(lì)性的獎(jiǎng)勵(lì)，班干部積極引導(dǎo)差生學(xué)習(xí)，并進(jìn)行誠(chéng)信考試。

7、進(jìn)一步健全班級(jí)的班級(jí)制度，建立學(xué)習(xí)活動(dòng)月的規(guī)章制度。

8、總結(jié)此次活動(dòng)取得的成就和存在的問題。

獎(jiǎng)勵(lì)設(shè)置：

第一名獎(jiǎng)勵(lì) 100元

第二名獎(jiǎng)勵(lì) 50元

第三名獎(jiǎng)勵(lì) 30元

五、注意事項(xiàng)：

1、如有同學(xué)不服從班級(jí)指定的規(guī)章制度，直接取消班級(jí)評(píng)比資格。

2、情節(jié)嚴(yán)重者由班主任出面處理，并對(duì)其采取一定的措施，避免干擾其他同學(xué)的積極性。

3、考試作弊的同學(xué)班級(jí)實(shí)行檢舉制度，舉報(bào)者可獲得班級(jí)加分獎(jiǎng)勵(lì)。目的是從根源上杜絕作弊，不針對(duì)任何人。

為了給同學(xué)們創(chuàng)造一個(gè)愉快的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，使班級(jí)工作能夠正常有序進(jìn)行，使電氣10班在學(xué)習(xí)活動(dòng)月中，成為一個(gè)團(tuán)結(jié)優(yōu)秀的集體,特建立此班級(jí)管理制度。具體內(nèi)容如下：

一、學(xué)習(xí)管理制度

大學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí),大家必須充分重視，努力做到: ⒈按時(shí)上課,不遲到,不早退,不逃課。

2.有事不能上課要按照有關(guān)程序請(qǐng)假,獲得批準(zhǔn)方可。

3.積極配合班干部的工作,認(rèn)真完成作業(yè),按時(shí)上交。

4.遵守課堂紀(jì)律,尊重老師,體現(xiàn)出大學(xué)生應(yīng)有的風(fēng)度。

二、班級(jí)獎(jiǎng)懲制度

1、評(píng)優(yōu)、評(píng)先依據(jù)《安徽國(guó)防科技職業(yè)學(xué)院大學(xué)學(xué)生手冊(cè)》進(jìn)行評(píng)選。

2、推薦黨校學(xué)員采取民主與集中相結(jié)合的原則進(jìn)行評(píng)選。

3、在校為班級(jí)爭(zhēng)得榮譽(yù)或在集體活動(dòng)中表現(xiàn)突出的個(gè)人或團(tuán)體，將推薦學(xué)院予以表彰，或予一定的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。

4、因個(gè)人原因使班級(jí)受到院級(jí)以上（包括院級(jí)）通報(bào)批評(píng)的個(gè)人或團(tuán)隊(duì)，取消其本學(xué)期評(píng)優(yōu)、評(píng)先及參選資格。

5、凡考試中有舞弊行為的，經(jīng)查證屬實(shí)，取消本學(xué)期評(píng)優(yōu)、評(píng)先及參選資格。

6、在班會(huì)及其他須到的班級(jí)活動(dòng)中遲到、早退的同學(xué)將給予批評(píng)并根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行懲罰。

7、班會(huì)無故缺席三次以上的同學(xué)，將予以批評(píng)，并影響其下學(xué)期的獎(jiǎng)勵(lì)評(píng)選。請(qǐng)假的同學(xué)需出請(qǐng)假條及相關(guān)證明，經(jīng)班級(jí)班主任批準(zhǔn)方可請(qǐng)假。

8、對(duì)有重大錯(cuò)誤，影響班級(jí)榮譽(yù)的同學(xué)可考慮取消其下學(xué)期助

學(xué)金、推優(yōu)入黨等各項(xiàng)資格。

9、每周由副班長(zhǎng)楊校宇對(duì)課堂的出勤情況進(jìn)行檢查，對(duì)是否曠課遲到將做記錄并作為下學(xué)期評(píng)優(yōu)參考。

10、課堂、會(huì)議上應(yīng)把自己的手機(jī)調(diào)成振動(dòng)或關(guān)機(jī)。

三、班委管理制度

1、班長(zhǎng)（孫四偉）：負(fù)責(zé)班級(jí)全面工作，及班級(jí)對(duì)外事宜；召集班委會(huì)、班會(huì)的召開，做好班委會(huì)會(huì)議記錄；協(xié)調(diào)各班委之間工作；定期檢查其他班委的工作情況。

副班長(zhǎng)（楊校宇）：協(xié)助班長(zhǎng)做好工作，在班長(zhǎng)不在時(shí)，代理負(fù)責(zé)全面工作，做好課堂考勤工作做好班會(huì)會(huì)議記錄。

生活委員（王宏智）：負(fù)責(zé)班費(fèi)的保管，為同學(xué)做好日常生活服務(wù)，提醒大家注意天氣變化。了解班級(jí)的貧富總體情況，便于展開工作。

學(xué)習(xí)委員（劉騰飛）：營(yíng)造全班學(xué)習(xí)氣氛，帶動(dòng)大家共同進(jìn)步，負(fù)責(zé)溝通師生之間的信息交流，組織班級(jí)學(xué)生開展各類學(xué)習(xí)活動(dòng)；定期開展學(xué)習(xí)交流活動(dòng)。

宣傳委員（杜強(qiáng)）：

計(jì)劃學(xué)習(xí) 篇2

如何制定個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃1科學(xué)的學(xué)習(xí)計(jì)劃是提高學(xué)習(xí)和生活效率，實(shí)現(xiàn)人生自我價(jià)值，成就未來事業(yè)的根本保證。計(jì)劃方法是大學(xué)生學(xué)習(xí)和掌握計(jì)劃技能的有效途徑，計(jì)劃的實(shí)施過程是對(duì)大學(xué)生意志品質(zhì)的考驗(yàn)。因此，充分利用時(shí)間，提高學(xué)習(xí)和生活質(zhì)量，制定一個(gè)合適的學(xué)習(xí)計(jì)劃是非常必要的。分析和制定學(xué)習(xí)計(jì)劃有以下優(yōu)點(diǎn):

1、幫助學(xué)習(xí)行為有明確的方向。

任何目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)都是腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印，有計(jì)劃的完成，不可能一蹴而就。為了提高我們的學(xué)習(xí)成績(jī)，制定科學(xué)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，并努力實(shí)現(xiàn)它，我們可以讓每一個(gè)學(xué)習(xí)行為和實(shí)踐都有明確的目的，讓我們離既定的目標(biāo)越來越近。

2.有助于有效利用時(shí)間，減少浪費(fèi)。

計(jì)劃采用運(yùn)籌學(xué)的方法，列出對(duì)學(xué)習(xí)有用和有益的東西，并對(duì)應(yīng)相應(yīng)的目標(biāo)和時(shí)間表。約束用于娛樂、聚會(huì)等事情的時(shí)間，控制必要的學(xué)習(xí)時(shí)間，減少不必要的時(shí)間浪費(fèi)。

3.有助于鍛煉意志，提高素質(zhì)。

制定了計(jì)劃，使自己的日常行動(dòng)按照計(jì)劃進(jìn)行，這就確定了明確的目的。但是在學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活中，總有很多事情會(huì)影響到計(jì)劃，總會(huì)被一些事情所誘惑，偏離計(jì)劃。這是制定和實(shí)施計(jì)劃的主要矛盾。我們會(huì)想做一些自己更喜歡，更有誘惑力的事情，而不是做枯燥的學(xué)習(xí)。當(dāng)矛盾出現(xiàn)時(shí)，為了實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)目標(biāo)，遵循學(xué)習(xí)計(jì)劃，我們必須依靠堅(jiān)強(qiáng)的意志和品質(zhì)。

4.它有助于養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

美國(guó)心理學(xué)家威廉·詹姆斯說:“播種一個(gè)行動(dòng)，收獲一個(gè)習(xí)慣；播種一種習(xí)慣，收獲一種品格；播種性格，收獲命運(yùn)?！睂W(xué)習(xí)目標(biāo)和學(xué)習(xí)計(jì)劃的最佳結(jié)果是培養(yǎng)自覺良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。在學(xué)習(xí)之初，堅(jiān)持科學(xué)的計(jì)劃會(huì)讓學(xué)習(xí)生活變得有規(guī)律，形成習(xí)慣，所以你不必為每一個(gè)學(xué)習(xí)行動(dòng)而鍥而不舍地奮斗。學(xué)習(xí)的時(shí)候心情不會(huì)很好，可以安心踏實(shí)的學(xué)習(xí)；運(yùn)動(dòng)時(shí)不會(huì)偷懶，可以有意識(shí)的運(yùn)動(dòng)；當(dāng)你起床時(shí)，你不會(huì)呆在床上，你可以很快起床；該睡的時(shí)候，不會(huì)睡不著，睡得也快；所有這些都變成了有意識(shí)的行動(dòng)，不再需要?jiǎng)e人的約束和催促。

因此，有必要制定學(xué)習(xí)目標(biāo)和學(xué)習(xí)計(jì)劃，這樣可以幫助我們找到更好的學(xué)習(xí)方式，成為越來越好的學(xué)習(xí)者，更好地實(shí)現(xiàn)人生的自我價(jià)值。

計(jì)劃學(xué)習(xí) 篇3

包頭市積極組織開展學(xué)習(xí)和爭(zhēng)做美德少年活動(dòng)，叫響最美少年品牌，進(jìn)一步深化未成年人社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育實(shí)踐，在未成年人中引起強(qiáng)烈反響，發(fā)揮了積極的教育作用。運(yùn)用六一期間的重要時(shí)間節(jié)點(diǎn)，組織開展學(xué)習(xí)和爭(zhēng)做美德少年活動(dòng)。在活動(dòng)開始前，市文明辦精心安排部署，廣泛宣傳發(fā)動(dòng)，印發(fā)了《關(guān)于開展學(xué)習(xí)和爭(zhēng)做美德少年活動(dòng)的通知》，動(dòng)員全市未成年人積極踴躍參加。

為深入貫徹落實(shí)黨的十八大精神，深化未成年人中國(guó)夢(mèng)學(xué)習(xí)教育，按照中央文明辦等五部門《關(guān)于運(yùn)用重要時(shí)間節(jié)點(diǎn)深化“我的中國(guó)夢(mèng)”主題教育實(shí)踐活動(dòng)的通知》(文明辦〔20xx〕4號(hào))要求，包頭市積極組織開展“學(xué)習(xí)和爭(zhēng)做美德少年”活動(dòng)，叫響最美少年品牌，進(jìn)一步深化未成年人社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育實(shí)踐，在未成年人中引起強(qiáng)烈反響，發(fā)揮了積極的教育作用。

精心部署 周密安排

包頭市認(rèn)真貫徹落實(shí)中央文明委三次全體會(huì)議和全國(guó)精神文明建設(shè)表彰大會(huì)精神，圍繞立德樹人根本任務(wù)，突出“我的中國(guó)夢(mèng)”學(xué)習(xí)教育主題，積極引導(dǎo)未成年人培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。運(yùn)用六一期間的重要時(shí)間節(jié)點(diǎn)，組織開展學(xué)習(xí)和爭(zhēng)做美德少年活動(dòng)。堅(jiān)持集中活動(dòng)與經(jīng)?；顒?dòng)相結(jié)合、網(wǎng)上活動(dòng)與網(wǎng)下實(shí)踐相結(jié)合、鞏固提高與做響品牌相結(jié)合的原則，大力宣傳學(xué)習(xí)美德少年事跡，引導(dǎo)未成年人學(xué)習(xí)身邊榜樣，講好身邊故事，崇德向善、見賢思齊，培養(yǎng)良好道德行為習(xí)慣。在活動(dòng)開始前，市文明辦精心安排部署，廣泛宣傳發(fā)動(dòng)，印發(fā)了《關(guān)于開展“學(xué)習(xí)和爭(zhēng)做美德少年”活動(dòng)的通知》(包文明辦通〔20xx〕11號(hào))，動(dòng)員全市未成年人積極踴躍參加。

各旗縣區(qū)及各中小學(xué)校結(jié)合工作實(shí)際，精心策劃部署，制定具體方案，作出周密安排，認(rèn)真抓好落實(shí)。各旗縣區(qū)文明辦積極組織協(xié)調(diào)，認(rèn)真進(jìn)行聯(lián)絡(luò)服務(wù)、指導(dǎo)督促。充分發(fā)揮中小學(xué)校主渠道作用，發(fā)揮“做一個(gè)有道德的人”聯(lián)系點(diǎn)、鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮和文明單位的示范帶頭作用，組織廣大中小學(xué)生踴躍參與。

廣泛學(xué)習(xí)宣傳美德少年先進(jìn)事跡

全市各中小學(xué)校開展未成年人踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀活動(dòng)，通過德育課、道德講堂、知識(shí)競(jìng)賽等形式引導(dǎo)未成年人熟讀背誦社會(huì)主義核心價(jià)值觀24個(gè)字，繼承弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德，自覺把個(gè)人夢(mèng)想與中國(guó)夢(mèng)緊密聯(lián)系起來，把個(gè)人成長(zhǎng)進(jìn)步與祖國(guó)未來發(fā)展緊密聯(lián)系起來，人人爭(zhēng)做美德少年，引導(dǎo)未成年人愛學(xué)習(xí)、愛勞動(dòng)、愛祖國(guó)，從小立志為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)而奮斗。

第一，向中央文明辦和自治區(qū)文明辦推薦上報(bào)美德少年劉允墨的先進(jìn)事跡，并入選中國(guó)文明網(wǎng)六一兒童節(jié)百名美德少年集中宣傳展示活動(dòng)。充分利用中國(guó)文明網(wǎng)、央視網(wǎng)推出“學(xué)習(xí)和爭(zhēng)做美德少年”專欄的平臺(tái)，展示包頭市未成年人的良好道德情操和精神風(fēng)貌。

第二，利用包頭文明網(wǎng)宣傳展示美德少年先進(jìn)事跡。市文明辦在包頭文明網(wǎng)開設(shè)了“美德少年、德潤(rùn)鹿城——我們身邊的榜樣”專欄，集中展示近年來全市涌現(xiàn)出來的全國(guó)最美孝心少年、全市歷屆美德少年的先進(jìn)事跡。同時(shí)，在包頭文明網(wǎng)設(shè)置“學(xué)習(xí)和爭(zhēng)做美德少年”活動(dòng)鏈接，方便未成年人點(diǎn)擊寄語。

第三，印發(fā)學(xué)習(xí)資料，引導(dǎo)未成年人崇德向善、見賢思齊。市文明辦編印《美德少年德潤(rùn)鹿城——包頭市美德少年事跡文集》，向全市中小學(xué)廣大未成年人發(fā)放5000冊(cè)，同時(shí)制作發(fā)放美德少年先進(jìn)事跡的視頻光盤1500張，供未成年人學(xué)習(xí)使用。

第四，有關(guān)部門和學(xué)校利用多種形式開展學(xué)習(xí)和爭(zhēng)做美德少年活動(dòng)，用“榜樣的力量”引導(dǎo)未成年人崇德向善、見賢思齊，從日常生活做起，從一點(diǎn)一滴做起，涵育高尚道德情操。

第五，有關(guān)部門協(xié)調(diào)聯(lián)動(dòng)。市教育局、團(tuán)委、婦聯(lián)、關(guān)工委等相關(guān)部門，通過各自的網(wǎng)絡(luò)、報(bào)刊、雜志等平臺(tái)和手段宣傳展示美德少年的先進(jìn)事跡。市屬各新聞媒體派出記者深入到學(xué)校、社區(qū)、家庭，深入挖掘美德少年先進(jìn)典型，宣傳報(bào)道近年來涌現(xiàn)出來的美德少年先進(jìn)事跡，并開設(shè)專欄、專版和專題節(jié)目進(jìn)行廣泛宣傳。

第六，發(fā)揮學(xué)校主陣地作用，各學(xué)校充分利用校報(bào)?？?、宣傳欄、廣播站、校訊通、板報(bào)墻報(bào)等形式對(duì)本校、本旗縣區(qū)及全市、全區(qū)和全國(guó)的美德少年進(jìn)行宣傳。

1.開展學(xué)習(xí)爭(zhēng)做美德少年活動(dòng)。推動(dòng)各旗縣區(qū)中小學(xué)舉辦主題報(bào)告會(huì)、班(團(tuán)、隊(duì))會(huì)、學(xué)習(xí)心得展示、與美德少年座談交流。昆都侖區(qū)、達(dá)茂旗等通過舉辦道德講堂等活動(dòng)，學(xué)習(xí)宣傳“最美孝心少年”趙文龍和其他美德少年的感人事跡。高新區(qū)南開小學(xué)等學(xué)校把日?！罢J(rèn)星爭(zhēng)優(yōu)、做美德少年”活動(dòng)與六一集中活動(dòng)結(jié)合起來，分門別類定期評(píng)選美德少年，并在校園櫥窗進(jìn)行宣傳展示。市婦聯(lián)等有關(guān)部門結(jié)合“學(xué)習(xí)和爭(zhēng)做美德少年”活動(dòng)開展了“愛童月”活動(dòng)，捐建留守兒童家園、關(guān)愛特殊群體未成年人，同時(shí)組織開展“我家的家風(fēng)”征文活動(dòng)。各有關(guān)部門和單位還組織開展形式多樣、力所能及的學(xué)雷鋒少年志愿服務(wù)活動(dòng)，引導(dǎo)未成年人學(xué)用結(jié)合、知行合一，爭(zhēng)做美德少年。

2.開展網(wǎng)上投票簽名寄語。按照中央文明辦等部門的安排部署，要求各旗縣區(qū)文明辦、教育局等有關(guān)部門組織各中小學(xué)校及廣大未成年人和學(xué)生家長(zhǎng)積極開展網(wǎng)上投票、簽名寄語活動(dòng)，確?；顒?dòng)參與人數(shù)和參與率，截至6月2日參與網(wǎng)上簽名投票數(shù)達(dá)35萬余次，參與率達(dá)到100%。

通過扎實(shí)有效的活動(dòng)，為孩子們播種夢(mèng)想、點(diǎn)燃?jí)粝?，引?dǎo)他們樹立遠(yuǎn)大志向，從小敢于有夢(mèng)、勇于追夢(mèng)、勤于圓夢(mèng)，引導(dǎo)他們背誦熟記社會(huì)主義核心價(jià)值觀24個(gè)字，讓社會(huì)主義核心價(jià)值觀的的種子在未成年人心中生根發(fā)芽。

計(jì)劃學(xué)習(xí) 篇4

要想制訂好學(xué)習(xí)計(jì)劃，一般要考慮以下幾方面：

一、計(jì)劃要盡量全面學(xué)習(xí)計(jì)劃是指學(xué)習(xí)的具體安排。

要想真正完成好學(xué)習(xí)計(jì)劃，在考慮計(jì)劃的時(shí)候，一定要對(duì)自己的學(xué)習(xí)生活做出全面的安排。應(yīng)包括社會(huì)工作時(shí)間、為集體服務(wù)時(shí)間、鍛煉時(shí)間、睡眠時(shí)間及娛樂活動(dòng)時(shí)間等。這樣，在學(xué)習(xí)時(shí)間內(nèi)才可能精力充沛地學(xué)習(xí)。

二、安排好常規(guī)學(xué)習(xí)時(shí)間和自由學(xué)習(xí)時(shí)間。

學(xué)習(xí)時(shí)間可以分為兩部分：

一是常規(guī)學(xué)習(xí)時(shí)間，主要用來完成當(dāng)天老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)，消化當(dāng)天所學(xué)的知識(shí)。

二是自由學(xué)習(xí)時(shí)間，是指完成了老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)后所剩下的時(shí)間。這部分時(shí)間一般可以用來補(bǔ)課或提高深造。學(xué)習(xí)較差的同學(xué)，隨著學(xué)習(xí)水平的提高，應(yīng)經(jīng)歷常規(guī)學(xué)習(xí)時(shí)間逐漸減少，自由時(shí)間逐漸增加的過程。凡是體會(huì)到因?yàn)樽プ×俗杂蓪W(xué)習(xí)時(shí)間而給學(xué)習(xí)的全局帶來好處的同學(xué)，就會(huì)努力去提高常規(guī)學(xué)習(xí)時(shí)間內(nèi)的學(xué)習(xí)效率，以便增加自由學(xué)習(xí)時(shí)間，使學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)越來越大。

三、長(zhǎng)計(jì)劃和短安排長(zhǎng)計(jì)劃和短安排是指在一個(gè)比較長(zhǎng)的時(shí)間內(nèi)，應(yīng)有個(gè)大致計(jì)劃。

由于實(shí)際的學(xué)習(xí)生活往往無法預(yù)測(cè)，所以，長(zhǎng)計(jì)劃不可能太具體，不可能把每天干什么都列出來。但是，在學(xué)習(xí)上計(jì)劃要解決哪些問題，心中應(yīng)當(dāng)有數(shù)。應(yīng)把一個(gè)在短期內(nèi)無法完成的學(xué)習(xí)任務(wù)分到每周、每天去。這樣，在每天學(xué)習(xí)時(shí)，就會(huì)明白今天的學(xué)習(xí)在學(xué)習(xí)全局中的地位。有了具體的短安排計(jì)劃，長(zhǎng)計(jì)劃中的任務(wù)可以逐步得到實(shí)現(xiàn)；有了長(zhǎng)計(jì)劃，就可以在完成具體學(xué)習(xí)任務(wù)時(shí)具有明確的學(xué)習(xí)目的。

四、從實(shí)際出發(fā)來制訂計(jì)劃在訂計(jì)劃的時(shí)候，不要脫離了學(xué)習(xí)的實(shí)際情況。

主要指以下幾方面：

1、自己知識(shí)和能力

2、每個(gè)階段的學(xué)習(xí)時(shí)間

3、學(xué)習(xí)上的缺欠和漏洞

4、老師教學(xué)的實(shí)際進(jìn)度從實(shí)際出發(fā)還要注意的一點(diǎn)是不要平均使用力量，要抓住重點(diǎn)。

五、計(jì)劃要留有余地計(jì)劃終歸不是現(xiàn)實(shí)，而只是一種可能性。

要想把計(jì)劃完成現(xiàn)實(shí)，還要經(jīng)過一段很長(zhǎng)的努力過程，在這個(gè)過程中自己的思想會(huì)發(fā)生變化，學(xué)習(xí)的各種條件也會(huì)發(fā)生變化，計(jì)劃訂得再實(shí)際，也不免出現(xiàn)估計(jì)不到的情況。所以，為了保證計(jì)劃的實(shí)現(xiàn)，訂計(jì)劃時(shí)就不要太滿、太死、太緊，要留出機(jī)動(dòng)時(shí)間。

中國(guó)有句古話：凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢，所以立計(jì)劃是很重要的也是很必須的。一個(gè)好的學(xué)習(xí)計(jì)劃是實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的藍(lán)圖，也有利于養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，還能減少時(shí)間的浪費(fèi)，提高學(xué)習(xí)效率，所以我要立一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃，所謂千里之行，始于足下那我就定一個(gè)離我比較近的計(jì)劃下一周走學(xué)習(xí)計(jì)劃。

我們應(yīng)該長(zhǎng)計(jì)劃和短安排。在一個(gè)比較長(zhǎng)的時(shí)間內(nèi)（一個(gè)學(xué)期、大學(xué)三年、出身社會(huì)以后等），究竟干些什么，應(yīng)當(dāng)有個(gè)大致計(jì)劃。但是實(shí)際學(xué)習(xí)生活變化很多，又往往無法預(yù)測(cè)，故長(zhǎng)計(jì)劃不可太具體。但下個(gè)月、下周、明天要解決哪幾個(gè)問題，心中應(yīng)該有數(shù)，這樣把一較大的任務(wù)，分配到每周、每天去完成，使長(zhǎng)計(jì)劃中的任務(wù)逐步得到實(shí)現(xiàn)。

我在以后出生社會(huì)的計(jì)劃是能夠憑借我所學(xué)的專業(yè)知識(shí)找到一份好工作，在大學(xué)三年里的計(jì)劃是要學(xué)好專業(yè)知識(shí)，爭(zhēng)取拿到我喜歡的的能力資格證，并且在學(xué)校表現(xiàn)良好，積極參加學(xué)校組織的各種活動(dòng)，順利拿到畢業(yè)證，這一學(xué)年的目標(biāo)是拿到英語四級(jí)和社會(huì)工作證，這就是我比較長(zhǎng)遠(yuǎn)的計(jì)劃。因此，我訂立的下個(gè)人一周學(xué)習(xí)計(jì)劃范文就會(huì)是為這一學(xué)年、大學(xué)三年、出身社會(huì)等的計(jì)劃服務(wù)的，已順利實(shí)現(xiàn)以后的計(jì)劃。我下一周的計(jì)劃大致是認(rèn)真上好每一節(jié)課，課后復(fù)習(xí)一些相關(guān)知識(shí)，加強(qiáng)對(duì)英語四級(jí)的訓(xùn)練和學(xué)習(xí)社會(huì)工作的相關(guān)知識(shí)，沒事的時(shí)候就去圖書館。

周一，早上時(shí)間很寶貴，加上一二節(jié)課沒課，我要去圖書館看英語做英語試卷，三四節(jié)課去上社會(huì)調(diào)查原理，上課積極回答老師的問題，下午沒課，拿一個(gè)半個(gè)小時(shí)吃飯睡午覺，起床后完成沒完成的作業(yè)，如果上午的專業(yè)課有什么知識(shí)沒聽懂，就去老師的空間看課件復(fù)習(xí)，如果時(shí)間多的話就看看社會(huì)工作的知相關(guān)識(shí)，如果剛才的計(jì)劃都完成了就可以玩玩電腦，然后吃飯和朋友聊天等待晚上的課，放學(xué)后有當(dāng)天必須完成的事就完成，沒有就弄好準(zhǔn)備睡覺，睡覺前背背英語單詞。

周二，起床然后上課，三四節(jié)沒課就順便去圖書館看看書，到放學(xué)時(shí)間就回寢室吃飯，然后睡午覺，14點(diǎn)起床下午有班會(huì)就去開班會(huì)，沒有就去圖書館看書，17點(diǎn)回寢室，如果當(dāng)天的學(xué)習(xí)任務(wù)完成了就可以休息一下玩玩電腦，19點(diǎn)寫作業(yè)或者看書，21:30如果今天的任務(wù)完成就可以放松玩玩電腦22：30背英語單詞23點(diǎn)睡覺。

周三，起床上課，三四節(jié)課沒課就回寢室看看書或者寫作業(yè)，11;45吃飯，然后跟室友聊聊天準(zhǔn)備睡覺，13;30起床上課，放學(xué)后吃飯?jiān)跍?zhǔn)備上課，晚上放學(xué)后如果當(dāng)天的任務(wù)沒完成再繼續(xù)，完成了就可以適當(dāng)放松一下，22：30背英語單詞23點(diǎn)睡覺

周四，8點(diǎn)起床看看書然后去上三四節(jié)的課，放學(xué)后吃飯睡覺，13：30起床上課，放學(xué)吃飯準(zhǔn)備上課，放學(xué)后完成當(dāng)天沒完成的任務(wù)，22:30背單詞，23點(diǎn)睡覺。

周五，認(rèn)真上好全天的課，積極參與老師的教學(xué)工作。放學(xué)后完成當(dāng)天沒完成的任務(wù)，22:30背單詞，23點(diǎn)睡覺。

周六，8:00去圖書館看書，做試卷，12點(diǎn)回寢室，下午再去圖書館。

周日，8：00去圖書館，12點(diǎn)回寢室，如果這周的任務(wù)完成的很好就可以放松一下午，如果沒，就去圖書館看書。

這就是我這周的學(xué)習(xí)任務(wù)，我會(huì)認(rèn)真執(zhí)行我的計(jì)劃，相信對(duì)我有很大的幫助。

計(jì)劃學(xué)習(xí) 篇5

1、早上6點(diǎn)-8點(diǎn)

一日之計(jì)在于晨，對(duì)一般人來說，疲勞已消除，頭腦最清醒，體力亦充沛，是學(xué)習(xí)的黃金時(shí)段?？砂才艑?duì)功課的全面復(fù)習(xí)。

2、早上8點(diǎn)-9點(diǎn)

據(jù)試驗(yàn)結(jié)果顯示，此時(shí)人的耐力處于最佳狀態(tài)，正是接受各種“考驗(yàn)”的好時(shí)間。可安排難度大的攻堅(jiān)內(nèi)容。

3、上午9點(diǎn)-11點(diǎn)

試驗(yàn)表明這段時(shí)間短期記憶效果很好。對(duì)“搶記”和馬上要考核的東西進(jìn)行“突擊”，可事半功倍。

4、正午13點(diǎn)-14點(diǎn)

飯后人易疲勞，夏季尤其如此。休息調(diào)整一下，養(yǎng)精蓄銳，以利再戰(zhàn)。最好休息，也可聽輕音樂。但午休切莫過長(zhǎng)。

5、下午15點(diǎn)-16點(diǎn)

調(diào)整后精神又振，此時(shí)長(zhǎng)期記憶效果非常好?？珊侠戆才拍切┬琛坝谰糜洃洝钡臇|西。

6、傍晚17點(diǎn)-18點(diǎn)

這是完成復(fù)雜計(jì)算和比較消耗腦力作業(yè)的好時(shí)間。這段時(shí)間適宜做復(fù)雜計(jì)算和費(fèi)勁作業(yè)。

7、晚飯后

應(yīng)根據(jù)各人情況妥善安排?？煞謨扇蝸韺W(xué)習(xí)，語、數(shù)、外等文理科交叉安排;也可作難易交替安排。上面是根據(jù)人的精力分布情況制定的學(xué)習(xí)計(jì)劃，比較籠統(tǒng)，但對(duì)我們制定自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃有很好的指導(dǎo)作用。

計(jì)劃學(xué)習(xí) 篇6

一、活動(dòng)主題：

積累技巧經(jīng)驗(yàn)，輕松進(jìn)入職場(chǎng)

二、活動(dòng)宗旨與目標(biāo)：職場(chǎng)，是一個(gè)陌生而又熟悉的字眼，如何在應(yīng)聘時(shí)把自己的才能表現(xiàn)得淋漓盡致，這其中存在著很多技巧與經(jīng)驗(yàn)。希望通過此次活動(dòng)，讓廣大同學(xué)對(duì)職場(chǎng)應(yīng)聘有個(gè)基本的了解，積累些許經(jīng)驗(yàn)，合理定位自己，在以后的應(yīng)聘中能夠充分發(fā)揮自己。

三、主辦單位：電子工程系學(xué)習(xí)部

四、活動(dòng)地點(diǎn)：**5#樓406教室

五、參賽對(duì)象：電子工程系全體即將畢業(yè)學(xué)生

六、準(zhǔn)備工作：

1、利用海報(bào)形式進(jìn)行宣傳

2、邀請(qǐng)嘉賓及教師

3、制作嘉賓座位牌和會(huì)場(chǎng)布置

七、參賽形式：以個(gè)人為單位參賽

八、比賽定位：整場(chǎng)活動(dòng)圍繞“求職應(yīng)聘“為中心，選手們各自展現(xiàn)自己的才能，體驗(yàn)職場(chǎng)氛圍，從中獲得經(jīng)驗(yàn)。

九、比賽流程安排：

（時(shí)間控制在兩個(gè)半小時(shí)左右）

一、嘉賓、教師和選手的介紹

二、選手自我介紹以及才藝表演（個(gè)人特長(zhǎng)表現(xiàn)）

三、參賽宣言(企業(yè)選擇我的理由)

四、測(cè)試環(huán)節(jié)：

1、面試(問題提問)

2、商業(yè)談判

五、選手參賽心得

十、比賽流程分析：

才藝表演，不僅僅極限于唱歌跳舞，還可以是詩歌朗誦或者英語朗誦，只要能展現(xiàn)出一個(gè)人的特長(zhǎng)就可以，個(gè)人魅力在領(lǐng)導(dǎo)方面起著舉足輕重的作用，所以，通過才藝表演，目的是考察一個(gè)人的性格特征，這個(gè)環(huán)節(jié)不可或缺。

接下來由主持人對(duì)應(yīng)聘的職位做比較詳細(xì)的介紹，由選手選擇一個(gè)參賽職位。參賽宣言，則主要是讓選手來闡述下自己選擇應(yīng)聘的職位，有什么理由讓公司應(yīng)聘自己，通過這個(gè)環(huán)節(jié)可以考察選手的表達(dá)能力。

測(cè)試環(huán)節(jié)，通過面試，考察選手的應(yīng)變能力，由嘉賓提問問題，選手自由回答，最后結(jié)束后由嘉賓來進(jìn)行點(diǎn)評(píng)以及指導(dǎo)。商業(yè)談判，這個(gè)環(huán)節(jié)，將選手分成三個(gè)小組，分別代表三個(gè)公司，我們提供一個(gè)場(chǎng)景給他們，讓選手自由發(fā)揮，這個(gè)環(huán)節(jié)則考察選手的調(diào)諧能力和應(yīng)變能力。

整場(chǎng)比賽結(jié)束后，由嘉賓以及老師對(duì)每個(gè)選手進(jìn)行一一指導(dǎo)，使選手方有所獲，最后則是選手的參賽心得。

十一、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：

海報(bào)10元，礦泉水10，彩帶及裝飾15元，共計(jì)35元

計(jì)劃學(xué)習(xí) 篇7

學(xué)習(xí)計(jì)劃是指為實(shí)現(xiàn)一定的學(xué)習(xí)目標(biāo)預(yù)先擬定的學(xué)習(xí)方案。構(gòu)建高樓大廈要有藍(lán)圖，學(xué)習(xí)計(jì)劃便是實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)目標(biāo)的藍(lán)圖。中國(guó)也有句古話叫做“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”。即指，無論做什么事情，事先如果有個(gè)打算，就會(huì)取得預(yù)期的目的，如果事先沒有計(jì)劃，我們的行為就會(huì)出現(xiàn)盲目、混亂的現(xiàn)象，就可能導(dǎo)致失敗。

學(xué)習(xí)計(jì)劃是學(xué)習(xí)目標(biāo)的具體體現(xiàn)，而學(xué)習(xí)目標(biāo)是依照學(xué)習(xí)計(jì)劃通過學(xué)習(xí)所期望達(dá)到的結(jié)果。不同的學(xué)習(xí)目標(biāo)決定不同的學(xué)習(xí)計(jì)劃，因此學(xué)習(xí)計(jì)劃必須要根據(jù)特定的目標(biāo)來確定。由此，可以把學(xué)習(xí)計(jì)劃分為以下不同的類型。

整體與單項(xiàng)相結(jié)合。整體學(xué)習(xí)計(jì)劃是個(gè)人綜合學(xué)習(xí)和發(fā)展的體現(xiàn)，是德智體美勞素質(zhì)的全面發(fā)展的具體要求。單項(xiàng)學(xué)習(xí)計(jì)劃相對(duì)而言則是某個(gè)方面某門功課的學(xué)習(xí)計(jì)劃。

不同學(xué)科、不同方面的學(xué)習(xí)計(jì)劃。因?yàn)椴煌膶W(xué)科、不同的學(xué)習(xí)活動(dòng)在知識(shí)結(jié)構(gòu)上或在學(xué)習(xí)方法都存在差異，所以在制定不同學(xué)科、不同方面的計(jì)劃時(shí)要有針對(duì)性。如外語學(xué)習(xí)計(jì)劃和數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃就不能相提并論；預(yù)習(xí)計(jì)劃和復(fù)習(xí)計(jì)劃更是風(fēng)馬牛不相及。

不同時(shí)期限定的學(xué)習(xí)計(jì)劃。按學(xué)習(xí)期限時(shí)間的不同，學(xué)習(xí)計(jì)劃可以分為長(zhǎng)期、中期、短期三種學(xué)習(xí)計(jì)劃。長(zhǎng)期學(xué)習(xí)計(jì)劃可以指學(xué)年、學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃；中期學(xué)習(xí)計(jì)劃可以是月、單元、章節(jié)學(xué)習(xí)計(jì)劃；短期學(xué)習(xí)計(jì)劃可以是周、日學(xué)習(xí)計(jì)劃。

對(duì)我們中學(xué)生來說，學(xué)習(xí)是我們的主要任務(wù)。通過制定切實(shí)可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃，能夠起到多方面鍛煉自己的目的，體現(xiàn)在學(xué)習(xí)中主要有三方面的作用：

一是能夠科學(xué)地安排學(xué)習(xí)。制定一個(gè)良好的學(xué)習(xí)計(jì)劃，能使人對(duì)整個(gè)學(xué)習(xí)過程、目標(biāo)、方法和時(shí)間安排做到心中有數(shù)，從而使自己的每一步行動(dòng)都在計(jì)劃指導(dǎo)下進(jìn)行，避免了在學(xué)習(xí)過程中可能出現(xiàn)地盲目，被動(dòng)，使整個(gè)學(xué)習(xí)過程有條不紊，從而提高學(xué)習(xí)效率和學(xué)習(xí)質(zhì)量。

二是使學(xué)習(xí)由被動(dòng)式變?yōu)橹鲃?dòng)式，激發(fā)學(xué)習(xí)熱情。計(jì)劃是實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的藍(lán)圖，遠(yuǎn)大的目標(biāo)時(shí)刻激勵(lì)著自己去努力追求，使學(xué)習(xí)成為一種自我約束、自我激勵(lì)的行為。而每一個(gè)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，又讓人體會(huì)到學(xué)習(xí)的樂趣，從而激發(fā)學(xué)習(xí)熱情。

三是有利于養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。按照科學(xué)的學(xué)習(xí)計(jì)劃進(jìn)行學(xué)習(xí)，使自己學(xué)習(xí)節(jié)奏分明，該學(xué)習(xí)時(shí)就學(xué)習(xí)，該休息時(shí)就休息，勞逸結(jié)合。日久天長(zhǎng)，一旦養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)習(xí)自然而然地成為生活的必要組成部分，成為生活的樂趣。

具體的學(xué)習(xí)計(jì)劃包括：

第一，掌握課堂教學(xué)內(nèi)容的計(jì)劃。當(dāng)天的任務(wù)當(dāng)天完成，每天都要把當(dāng)天在課堂上應(yīng)該掌握的內(nèi)容在理解的基礎(chǔ)上，熟練記憶；然后，把當(dāng)天的該做的作業(yè)全部及時(shí)獨(dú)立地完成；在此基礎(chǔ)上，可以根據(jù)自己的學(xué)習(xí)能力適當(dāng)?shù)剡x做一些課外練習(xí)。在這個(gè)過程中，對(duì)教科書上的內(nèi)容理解、消化、記憶應(yīng)該是第一位的；獨(dú)立完成作業(yè)是第二位的；課外習(xí)題是第三位。如果還沒有熟練掌握知識(shí)就做作業(yè)，為了做作業(yè)而做作業(yè)，為了做練習(xí)而做練習(xí)，勢(shì)必不能完成學(xué)習(xí)計(jì)劃，達(dá)不到預(yù)期的學(xué)習(xí)目標(biāo)

第二，復(fù)習(xí)整理的計(jì)劃。記憶的反面是遺忘。我們記憶掌握的知識(shí)，隨著時(shí)間的推移很容易淡化，乃至消失。要想在階段性的考試中取得好成績(jī)，平時(shí)周而復(fù)始地不斷復(fù)習(xí)是非常必要的。每天完成課堂教學(xué)內(nèi)容計(jì)劃的復(fù)習(xí)是不夠的，我們還要利用好星期天、節(jié)假日，及時(shí)把知識(shí)的鏈條連接好。不論是哪門學(xué)科，在有關(guān)章節(jié)告一段落后，都要邊復(fù)習(xí)邊歸納整理，使知識(shí)形成體系，形成網(wǎng)絡(luò)

在制定學(xué)習(xí)計(jì)劃時(shí)，首先要目的明確，態(tài)度堅(jiān)決。學(xué)習(xí)目標(biāo)是我們某一階段學(xué)習(xí)的奮斗目標(biāo)，是學(xué)習(xí)計(jì)劃的核心和方向，也是我們?yōu)槭裁粗贫▽W(xué)習(xí)計(jì)劃的直接因素。明確適當(dāng)?shù)哪繕?biāo)具有激勵(lì)性和鼓舞性。沒有目標(biāo)、堅(jiān)決的態(tài)度，就無所謂追求不追求，無所謂計(jì)劃不計(jì)劃。沒有明確的目的、堅(jiān)決的態(tài)度，學(xué)習(xí)任務(wù)就模糊，學(xué)習(xí)就可能偏離軌道。

其次要從實(shí)際出發(fā)，切實(shí)可行。制定學(xué)習(xí)計(jì)劃一定要從實(shí)際出發(fā)，使計(jì)劃切實(shí)可行，即要制定經(jīng)過自己的一定努力能夠完成的計(jì)劃。制定計(jì)劃切不可過于理想化，把目標(biāo)定得太高，把計(jì)劃定得過實(shí)。這樣做的后果是虎頭蛇尾，制定計(jì)劃時(shí)激情萬丈，實(shí)施時(shí)卻寸步難行，最終只能不了了之。

另外，還要全面兼顧，突出重點(diǎn)。德智體美勞各個(gè)方面是相互影響，相互制約的。在制定學(xué)習(xí)計(jì)劃時(shí)一定要全面兼顧。學(xué)習(xí)計(jì)劃不僅僅是學(xué)習(xí)掌握課本知識(shí)的計(jì)劃，它還應(yīng)該包括全部生活內(nèi)容，睡眠休息、文體娛樂、社交活動(dòng)以及生活必需時(shí)間等等，都要妥善安排。同時(shí)，又要突出重點(diǎn)，保證重點(diǎn)，不能平均使用力量。這里的重點(diǎn)不僅包括知識(shí)的重點(diǎn)還包括在學(xué)習(xí)中出現(xiàn)的弱科和薄弱環(huán)節(jié)，兩者都需要集中時(shí)間和精力去攻克，這也要求更為明確具體的安排。

最后，制定學(xué)習(xí)計(jì)劃還需要機(jī)動(dòng)靈活，留有余地。計(jì)劃要有一定的靈活性，因?yàn)橛?jì)劃終究不是現(xiàn)實(shí)，只是一種可能性，在計(jì)劃變成現(xiàn)實(shí)的過程中，主客觀情況隨時(shí)可能發(fā)生變化。靈活機(jī)動(dòng)的計(jì)劃就能根據(jù)實(shí)際情況做必要的提前、移后、增加、刪減，來增強(qiáng)計(jì)劃的可能性，確保計(jì)劃的順利實(shí)現(xiàn)。

腦體結(jié)合，文理交替。學(xué)習(xí)是一項(xiàng)艱苦的腦力勞動(dòng)過程，而人的大腦活動(dòng)是有一定限度的，使用時(shí)間久了就會(huì)產(chǎn)生厭倦、疲勞，注意力不集中，對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容不滿的情緒。要想使大腦神經(jīng)細(xì)胞正常工作，日常學(xué)習(xí)生活中就要注意勞逸結(jié)合。在安排計(jì)劃時(shí)要充分考慮到大腦的活動(dòng)規(guī)律，注意知識(shí)學(xué)習(xí)和體育活動(dòng)，文科和理科交替安排

執(zhí)行學(xué)習(xí)計(jì)劃

制定計(jì)劃只是計(jì)劃學(xué)習(xí)過程的開始，執(zhí)行計(jì)劃才是計(jì)劃學(xué)習(xí)的關(guān)鍵。即使我們制定的計(jì)劃多么科學(xué)可行，如果沒有執(zhí)行落實(shí)，再好的計(jì)劃也是沒有意義的。執(zhí)行好一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃，需要抓住以下幾點(diǎn)：①自我約束，嚴(yán)格要求；

②養(yǎng)成習(xí)慣，自覺執(zhí)行；

③自檢自評(píng)，注重效果；

④堅(jiān)持到底，不輕言放棄。

自我約束，嚴(yán)格要求。有了執(zhí)行計(jì)劃的愿望，還必須要有控制能力是執(zhí)行學(xué)習(xí)計(jì)劃的保證，這主要體現(xiàn)在嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)習(xí)計(jì)劃上。要使目標(biāo)能得以實(shí)現(xiàn)，我們必須確保自己的行動(dòng)雷打不動(dòng)，天天如此。如著名畫家齊白石，他給自己規(guī)定每天要作一幅畫。在他過90歲生日的時(shí)候，因?yàn)槿嗣κ露?，沒有時(shí)間作畫，第二天就多畫一幅補(bǔ)上。正是雷打不動(dòng)的行動(dòng)準(zhǔn)則才造就了他那爐火純青的畫藝。

養(yǎng)成習(xí)慣，自覺執(zhí)行。在明確了自己學(xué)習(xí)的動(dòng)機(jī)，認(rèn)識(shí)到計(jì)劃學(xué)習(xí)的重要性以后，我們就能不斷激發(fā)學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性，從而達(dá)到自覺執(zhí)行學(xué)習(xí)計(jì)劃的境界。執(zhí)行計(jì)劃的自覺性源于學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性，學(xué)習(xí)的主動(dòng)性、積極性越高，執(zhí)行計(jì)劃的自覺性就越強(qiáng)。但由于主客觀因素的干擾，人的行為自覺性有可能或高或低發(fā)生變化，這就要求我們要逐步養(yǎng)成認(rèn)真執(zhí)行學(xué)習(xí)計(jì)劃的習(xí)慣，提高自身的自覺性。

自檢自評(píng)，注重效果。在執(zhí)行學(xué)習(xí)計(jì)劃的過程中，定期不定期地對(duì)執(zhí)行情況進(jìn)行自我評(píng)價(jià)和檢查，可以讓自己對(duì)計(jì)劃執(zhí)行的得失有所了解，明確自己制定的學(xué)習(xí)計(jì)劃是否科學(xué)、合理、可行。如果發(fā)現(xiàn)不足之處，能及時(shí)調(diào)整學(xué)習(xí)計(jì)劃，從而提高學(xué)習(xí)效果。同時(shí)，如果計(jì)劃有效，讓人從中體驗(yàn)到計(jì)劃學(xué)習(xí)的甜頭，則更能激勵(lì)我們自覺嚴(yán)格地完成學(xué)習(xí)計(jì)劃所規(guī)定的要求和任務(wù)。

堅(jiān)持到底，不輕言放棄。在學(xué)習(xí)過程中，要把一個(gè)理想的文字計(jì)劃轉(zhuǎn)變成實(shí)際的學(xué)習(xí)程序，這中間必定有這樣、那樣的矛盾。因?yàn)閷W(xué)習(xí)生活是千變?nèi)f化的，各種主觀的、客觀的因素隨時(shí)沖擊著我們的學(xué)習(xí)計(jì)劃，影響計(jì)劃的執(zhí)行。要實(shí)現(xiàn)自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃，就要排除干擾、克服困難，絕不輕言放棄，堅(jiān)持到底就是勝利。

從實(shí)踐看，往往是奮斗目標(biāo)越鮮明、越具體，越有益于成功。一個(gè)登山運(yùn)動(dòng)員之所以能征服高山，是因?yàn)轫敺暹@個(gè)目標(biāo)時(shí)刻在他們心中。正是這個(gè)目標(biāo)，激勵(lì)著他們戰(zhàn)勝常人難以想像的困難，不惜自己的生命，勇敢地向上攀登。一個(gè)成功者之所以能取得成就，也是因?yàn)樗麄冃闹泄淌刂粋€(gè)目標(biāo)。同樣地，一個(gè)學(xué)習(xí)者要攀登學(xué)業(yè)的高峰，也需要有明確目標(biāo)的引導(dǎo)和鼓舞。

計(jì)劃學(xué)習(xí) 篇8

一．要成立的學(xué)習(xí)小組

考慮到有的科目對(duì)絕大部分同學(xué)來說并不難學(xué)，所以暫時(shí)只針對(duì)以下學(xué)科成立學(xué)習(xí)小組：

C語言學(xué)習(xí)小組

大學(xué)英語學(xué)習(xí)小組

注：計(jì)科普06、計(jì)科應(yīng)06、自普本06和自應(yīng)本06的新增科目在學(xué)習(xí)1個(gè)月后，根據(jù)各個(gè)班級(jí)的學(xué)習(xí)情況來定是否成立相應(yīng)的學(xué)習(xí)小組。

二．學(xué)習(xí)小組管理?xiàng)l例

沒有規(guī)矩，不成方圓，學(xué)習(xí)小組應(yīng)有管理?xiàng)l例。此項(xiàng)非一人可以決定的，建議第三周各個(gè)班級(jí)的班長(zhǎng)、團(tuán)支書、學(xué)習(xí)委員和宣傳委員一起討論后列出條例，條例包括到每個(gè)成員的獎(jiǎng)懲以及如何管理各組小組長(zhǎng)。宣傳委員在各班介紹學(xué)習(xí)小組，學(xué)習(xí)委員統(tǒng)計(jì)愿意參加的同學(xué)的名單，對(duì)優(yōu)生進(jìn)行動(dòng)員。確定學(xué)習(xí)小組固定成員，并要通過學(xué)習(xí)小組管理?xiàng)l例，最終制定一分合理可實(shí)施的管理?xiàng)l例。

三．學(xué)習(xí)小組活動(dòng)計(jì)劃

大學(xué)英語學(xué)習(xí)小組

1． 選拔一名有能力有時(shí)間的同學(xué)擔(dān)任組長(zhǎng)，除了組織小組學(xué)習(xí)和幫助其他同學(xué)學(xué)習(xí)外，還要和英語老師溝通，讓學(xué)習(xí)小組有方向；各個(gè)班級(jí)選一名負(fù)責(zé)人，組長(zhǎng)聯(lián)系負(fù)責(zé)人，召集同學(xué)學(xué)習(xí)。

2． 基于一般在上半學(xué)期英語差的同學(xué)并不關(guān)注學(xué)習(xí)的情況，英語學(xué)習(xí)小組上半學(xué)期的工作就針對(duì)優(yōu)生進(jìn)行。組織提前報(bào)考英語四級(jí)的同學(xué)備戰(zhàn)，同時(shí)又為下半期補(bǔ)差培養(yǎng)人才。四級(jí)備考，不反對(duì)其他同學(xué)參與；

3． 成績(jī)特差的同學(xué)，學(xué)習(xí)小組采取一對(duì)一的方式補(bǔ)習(xí)；

4． 學(xué)習(xí)小組成員要分組分時(shí)提供學(xué)習(xí)質(zhì)料；

5． 活動(dòng)的具體時(shí)間和地點(diǎn)：待定。

C語言學(xué)習(xí)小組

1． 選拔一名有能力有時(shí)間的同學(xué)擔(dān)任組長(zhǎng)，除了組織小組學(xué)習(xí)和幫助其他同學(xué)學(xué)習(xí)外，還要和c語言老師溝通，讓學(xué)習(xí)小組有方向，各個(gè)班級(jí)選一名負(fù)責(zé)人，組長(zhǎng)聯(lián)系負(fù)責(zé)人，召集同學(xué)學(xué)習(xí)；

2． 因?yàn)閏語言的學(xué)習(xí)需要在電腦上操作，而女生大多數(shù)學(xué)得不如男生，能在一起的課余時(shí)間又很少，所以活動(dòng)時(shí)采取借一臺(tái)手提電腦（張明程負(fù)責(zé)），讓學(xué)得很好的同學(xué)講解自己編譯的程序，安排時(shí)間，一起看書。在自己的電腦上進(jìn)行練習(xí)；（因?yàn)樯蠈W(xué)期很多同學(xué)的書都未看完一遍，基本符號(hào)都不懂，所以一起看書）

3． C語言小組固定成員要多和科任老師聯(lián)系。幫助其他同學(xué)學(xué)習(xí)只是這個(gè)小組的一部分，最重要的是優(yōu)生互相學(xué)習(xí)，力爭(zhēng)能夠參加與本專業(yè)有關(guān)的全國(guó)性的競(jìng)賽；

4． 學(xué)習(xí)小組期末前，要給同學(xué)們一個(gè)小組固定成員合作編譯的程序，并對(duì)程序進(jìn)行講解；

5．申請(qǐng)一個(gè)學(xué)習(xí)小組的郵箱，組長(zhǎng)管理，方便答疑；

6．具體時(shí)間和地點(diǎn)：待定。

四．其他

1． 活動(dòng)經(jīng)費(fèi)

主要用于資料的打印和優(yōu)秀學(xué)習(xí)小組成員的獎(jiǎng)勵(lì)，每期每小組大約100元，希望從四個(gè)班的班費(fèi)中支付。

2． 線性代數(shù)自動(dòng)化的兩個(gè)班級(jí)已經(jīng)學(xué)過，同學(xué)覺得不難，所以沒有預(yù)備成立線代學(xué)習(xí)小組。

計(jì)劃學(xué)習(xí) 篇9

20xx年是我在涪陵支隊(duì)李渡中隊(duì)的第二年，也是我一期的最后一年。對(duì)于我來說他是決策的一年、也是最有挑戰(zhàn)的一年，有機(jī)遇也有挑戰(zhàn)。機(jī)遇與壓力并重得開始。因此，為了,我要調(diào)整工作心態(tài)、增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)、服務(wù)意識(shí)，充分認(rèn)識(shí)并做好本職工作。為此，我訂立了,以下年度學(xué)習(xí)工作計(jì)劃：

一、制定復(fù)習(xí)計(jì)劃，增強(qiáng)復(fù)習(xí)計(jì)劃性

“工欲善其事，必先利其器”。意思是說無論做什么事，都要事先做好準(zhǔn)備。復(fù)習(xí)是考試取得好成績(jī)的有力保證，應(yīng)在思想上高度重視，不能馬虎應(yīng)付，你在制定復(fù)習(xí)階段計(jì)劃時(shí)必須弄清以下幾個(gè)問題：復(fù)習(xí)工夫、考試內(nèi)容、考試工夫，然后制定自己的復(fù)習(xí)計(jì)劃和每天學(xué)習(xí)工夫安排，以便在有限的工夫內(nèi)復(fù)習(xí)完全部復(fù)習(xí)內(nèi)容，增強(qiáng)復(fù)習(xí)的計(jì)劃性，每天對(duì)計(jì)劃完成情況進(jìn)行簡(jiǎn)樸的檢查分析，落實(shí)復(fù)習(xí)計(jì)劃，確保復(fù)習(xí)的質(zhì)量。

二、講究復(fù)習(xí)方法，提高復(fù)習(xí)效率

1、扎實(shí)基礎(chǔ)知識(shí)，落實(shí)基本技能。在自己主動(dòng)復(fù)習(xí)時(shí)，要注意回歸教材，精讀課本，扎實(shí)把握基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能。安排各科基礎(chǔ)知識(shí)進(jìn)行主動(dòng)復(fù)習(xí)，內(nèi)容一項(xiàng)一項(xiàng)地整理、歸納，真正搞明白，弄明白。在復(fù)習(xí)過程中，要充分發(fā)揮自己的學(xué)習(xí)主動(dòng)性，自己找規(guī)律、抓特點(diǎn)，對(duì)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行歸納和總結(jié)，使之條理化和系統(tǒng)化，內(nèi)化成自己的知識(shí);對(duì)于自己不會(huì)的知識(shí)點(diǎn)要主動(dòng)向老師或戰(zhàn)友請(qǐng)教，不要放過每一個(gè)疑點(diǎn)，不遺漏每一個(gè)重點(diǎn)，不忽視每一個(gè)考點(diǎn)。

2、強(qiáng)化能力訓(xùn)練，主動(dòng)查漏補(bǔ)缺。在復(fù)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí)和落實(shí)基本技能的基礎(chǔ)上，再加強(qiáng)能力測(cè)試題型的解題思路和解題技巧的訓(xùn)練，對(duì)能力測(cè)試題型存在的缺漏進(jìn)行補(bǔ)強(qiáng)，弄清“會(huì)了什么?”、“還有什么不會(huì)?”，發(fā)現(xiàn)疑難薄弱，采取同題訓(xùn)練，重點(diǎn)突破，提高綜合解題能力，以求盡善盡美。查漏補(bǔ)缺可以看錯(cuò)題集，溫故知新，避免一錯(cuò)再錯(cuò)。

期末復(fù)習(xí)時(shí)將自己平時(shí)歸納整理的錯(cuò)題集和以往的考試卷拿出來看一看，研究曾經(jīng)出現(xiàn)的問題，了解出錯(cuò)的癥結(jié)，以免重蹈覆轍。實(shí)踐證明，考前看錯(cuò)題集，是一種特別便捷有效的復(fù)習(xí)方法。

3、重視模擬訓(xùn)練，提高解題能力。

三、講究應(yīng)考技巧，提高考試成績(jī)

在考場(chǎng)上要有暗自鼓勵(lì)的習(xí)慣，相信自己能行，以良好的心理狀態(tài)投入考試，先瀏覽全卷，弄清題量，遵循由易到難，合理安排解題速度，每分志在必得，會(huì)做肯定做全對(duì)，不會(huì)做亂亂作;別人會(huì)做的我要做對(duì)，別人不會(huì)做的我能做些。

復(fù)習(xí)方法：

語文：多念書看書+多訓(xùn)練閱讀題+多看、寫作文

數(shù)學(xué)：理解概念+平時(shí)習(xí)題積累(數(shù)學(xué)最簡(jiǎn)樸，只要?jiǎng)幽X筋)

英語：熟讀、背全書(了解句式特點(diǎn))+背單詞

政治:理解書上知識(shí)+書上的概念應(yīng)用到實(shí)際中+多訓(xùn)練題

回顧20xx年在工作方面存在一下問題：

1、一日生活制度不落實(shí)。(主要表現(xiàn)在不按時(shí)起床)

2、工作熱情不高。(主要表現(xiàn)在不主動(dòng)參加訓(xùn)練)

3、目標(biāo)明確，落實(shí)不到位。(工作不是急的往往會(huì)推到最后一起)

計(jì)劃學(xué)習(xí) 篇10

作為一名幼教工作者，雖已有二十多年的工作經(jīng)驗(yàn)，但隨著幼教事業(yè)的發(fā)展，已感到只停留在自己的經(jīng)驗(yàn)上是不能滿足當(dāng)今幼教發(fā)展的需要的，只有不斷學(xué)習(xí)，不斷思考，時(shí)時(shí)“充電”，才能與時(shí)俱進(jìn)。參加天津市骨干教師三期的培訓(xùn)，使我備受鼓舞，從中學(xué)到新的教育理念，優(yōu)質(zhì)的教育管理方法，為了促進(jìn)教學(xué)實(shí)踐與理論的結(jié)合，提高自己的全面素養(yǎng)，使自己更能符合時(shí)代的要求，特制訂個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃。

一、學(xué)習(xí)目標(biāo)

1、通過學(xué)習(xí)，將新的理念運(yùn)用到實(shí)際工作中，大膽創(chuàng)新，勇于實(shí)踐。

2、使自己業(yè)務(wù)精良，指導(dǎo)幫助教師快速提高業(yè)務(wù)水平。

3、堅(jiān)持多讀書、讀好書，養(yǎng)成愛學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。

二、具體措施

1、堅(jiān)持每天1小時(shí)的讀書時(shí)間，以專業(yè)書籍為主，做好筆記，并將好的教育理念與老師們分享，寫出讀書體會(huì)。

2、將在骨干教師培訓(xùn)班所學(xué)到的新知識(shí)、新觀點(diǎn)，及時(shí)進(jìn)行反思，寫出教育反思或?qū)W習(xí)體會(huì)，調(diào)整自己的教育行為。

3、在小組教研中積極發(fā)言，在與老師們切磋經(jīng)驗(yàn)的過程中，使自己得到提高。

4、積極參加培訓(xùn)班組織的各項(xiàng)活動(dòng)，協(xié)助組長(zhǎng)完成本組的教研任務(wù)。

5、認(rèn)真聽取老師們的建議和意見，積極思考，并將好的經(jīng)驗(yàn)運(yùn)用到實(shí)際工作中，達(dá)到從理論——實(shí)踐——理論，使自己真正得到提高。

以上是我的學(xué)習(xí)計(jì)劃，雖然寫得不多，但我會(huì)認(rèn)真對(duì)待，認(rèn)真學(xué)習(xí)，使自己的業(yè)務(wù)水平和能力上一個(gè)新的臺(tái)階。

計(jì)劃學(xué)習(xí) 篇11

加拿大留學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃書到底該如何寫。申請(qǐng)留學(xué)及簽證的過程中，我們經(jīng)常會(huì)提到 學(xué)習(xí)計(jì)劃(studyplan)書，那么學(xué)習(xí)計(jì)劃在簽證環(huán)節(jié)中起著怎樣的作用?又如何才能寫出一份滿意的學(xué)習(xí)計(jì)劃書呢?歐美國(guó)家，特別是移民國(guó)家，如法國(guó)，澳大利亞，新西蘭，加拿大等國(guó)針對(duì)留學(xué)生簽證的時(shí)候往往要求提供學(xué)習(xí)計(jì)劃書，通過學(xué)習(xí)計(jì)劃書使簽證官了解學(xué)生背景，選擇留學(xué)專業(yè)的動(dòng)機(jī)條件，還有選擇該國(guó)留學(xué)的理由，清晰的未來留學(xué)時(shí)間安排，職業(yè)目標(biāo)和回國(guó)理由，加之學(xué)生的其它材料決定是否給您發(fā)放留學(xué)簽證，因此學(xué)習(xí)計(jì)劃書是一份很關(guān)鍵的文件。

總的來說，學(xué)習(xí)計(jì)劃書需要包括以下幾方面內(nèi)容：

1、簡(jiǎn)單說明自己的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，專業(yè)背景及工作經(jīng)歷：

2、說明自己進(jìn)一步求學(xué)的動(dòng)機(jī)及為什么選擇該國(guó)、該大學(xué)與該專業(yè)：

3、詳細(xì)的留學(xué)時(shí)間安排：

4、介紹留學(xué)所需資金及來源：

5、對(duì)未來職業(yè)目標(biāo)的闡述，留學(xué)后回國(guó)的理由。

學(xué)習(xí)計(jì)劃書的行文風(fēng)格和文章結(jié)構(gòu)與個(gè)人陳述有很大不同，很重要的一點(diǎn)就是不需要太多個(gè)性化和感性的描述，而應(yīng)該是結(jié)構(gòu)清晰簡(jiǎn)單，邏輯嚴(yán)密，闡述的事實(shí)明確，相關(guān)論據(jù)有力可信，學(xué)成回國(guó)的理由要非常充分，并且絕對(duì)不能和申請(qǐng)人的其他材料發(fā)生矛盾。

由于使館的工作人員每天要處理大量的文件，因此學(xué)習(xí)計(jì)劃書切不可寫的太長(zhǎng)，并且說明一個(gè)問題最好只用一個(gè)段落，段落前加上標(biāo)題，以便使館的工作人員對(duì)您一段內(nèi)容的中心思想一目了然。您的闡述應(yīng)該非常清晰易讀，不能希望讓使館的工作人員從您的文字中“挖掘”您“潛在”內(nèi)容。

學(xué)習(xí)計(jì)劃書的重點(diǎn)部分是未來的職業(yè)計(jì)劃和留學(xué)后回國(guó)的理由，通過這一部分來告訴大使館您到該國(guó)留學(xué)后，確實(shí)能夠?qū)δ穆殬I(yè)發(fā)展有良好的幫助，并且有可信有力的理由學(xué)成歸國(guó)。雖然要求學(xué)習(xí)計(jì)劃書的國(guó)家往往是移民國(guó)家，但是由于您申請(qǐng)簽證的理由是留學(xué)，因此通過學(xué)習(xí)計(jì)劃書一定要消除您任何移民傾向?；貒?guó)理由要結(jié)合您個(gè)人的背景經(jīng)歷和家庭情況給出很合理的解釋，如一位擁有多年商業(yè)經(jīng)歷的經(jīng)理獲得去加拿大讀商業(yè)管理碩士課程的機(jī)會(huì)，那么闡明他的職業(yè)目標(biāo)是回到中國(guó)成為一名跨國(guó)公司的高級(jí)經(jīng)理人，而他在中國(guó)多年積累的客戶資源和社交圈是一筆非常寶貴的財(cái)富，這就是非常強(qiáng)硬并合理的一條回國(guó)理由。特別需要注意的是，學(xué)習(xí)計(jì)劃書中關(guān)于回國(guó)理由等涉及事實(shí)論據(jù)的地方，不能任意編造。這是非常重要的一點(diǎn)，因?yàn)槿绻粦岩蓪W(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的話，那很可能造成簽證的拒簽。

計(jì)劃學(xué)習(xí) 篇12

為落實(shí)崗位練兵的要求，全面提高自身素質(zhì)，更好地為學(xué)生的終身發(fā)展服務(wù)，特制訂以下崗位練兵計(jì)劃。

1、理論學(xué)習(xí)大練兵

認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)理論、新課程標(biāo)準(zhǔn)、教材教法、以及各種教育教學(xué)法規(guī)文件。遵循教育規(guī)律，規(guī)范施教行為。將理論學(xué)習(xí)貫穿于活動(dòng)的始終。本學(xué)期重點(diǎn)以學(xué)校計(jì)劃“三筆字、普通話、簡(jiǎn)筆畫、教學(xué)口語” 等為主。做到：

①、有專門的學(xué)習(xí)筆記。

②、撰寫心得體會(huì)。

③“學(xué)課標(biāo)、說教材”，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)。

2、崗位技能大練兵

①、每周最少寫2-4篇毛筆字。

②、每月最少畫3-5幅結(jié)合教學(xué)實(shí)際的簡(jiǎn)筆畫。

③、每學(xué)期寫一本鋼筆字。

④、每學(xué)期至少制作五份課件。出好黑板報(bào)的插圖和書寫。

⑥、每周應(yīng)用遠(yuǎn)程教育資源或教學(xué)光盤給學(xué)生上節(jié)課。(課件和教具)

3、課堂教學(xué)大練兵

每月上一節(jié)公開課，從備課、上課、說課、課后反思及評(píng)課等方面進(jìn)行訓(xùn)練，以期更快進(jìn)步。

4、教育科研大練兵

①、書面分析一個(gè)典型教學(xué)案例;

②、命一份學(xué)科檢測(cè)試題;

③、寫一篇與所任學(xué)科有關(guān)的教學(xué)論文;

④、寫一份高質(zhì)量的教學(xué)反思;

⑤、寫一篇后進(jìn)生或留守學(xué)生教育感言;

⑥、寫一份試卷分析報(bào)告;

5、練兵途徑與方法：

立足本崗，與日常教學(xué)工作緊密結(jié)合，采用多種形式開展活動(dòng)。

(1)自學(xué)自練與實(shí)踐反思。

教師個(gè)人要根據(jù)自身實(shí)際和專業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀，確定自己的教學(xué)能力訓(xùn)練目標(biāo)，通過理論學(xué)習(xí)、自我訓(xùn)練，課堂實(shí)踐，撰寫教育敘事，開展反思性教學(xué)，實(shí)現(xiàn)教學(xué)技能的提高與自我超越。

(2)在教師專業(yè)發(fā)展團(tuán)隊(duì)中開展課堂教育能力訓(xùn)練。

(3)實(shí)現(xiàn)優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、強(qiáng)弱整合，形成能力訓(xùn)練協(xié)作伙伴。

(4)學(xué)習(xí)骨干教師傳幫帶作用。

(5)網(wǎng)絡(luò)研修。

2023學(xué)習(xí)與計(jì)劃13篇

編輯十分用心地選擇了這篇文章，它的題目是“學(xué)習(xí)與計(jì)劃”。如何創(chuàng)作一篇高質(zhì)量的范文，這已經(jīng)成為當(dāng)今各個(gè)領(lǐng)域所注重的問題。讀優(yōu)秀范例便能拓展我們對(duì)提升文章實(shí)力的見識(shí)，敬請(qǐng)多多關(guān)矚我們網(wǎng)頁！

學(xué)習(xí)與計(jì)劃 篇1

書不是食物，卻可以讓人覺得充實(shí)，書不是衣服，卻可以裝扮自己。教師這種特殊的職業(yè)就決定了教師必須把讀書作為一生中的頭等大事。以下是“教師讀書學(xué)習(xí)計(jì)劃”，希望能夠幫助的到您！

“問渠哪得清如許，為有源頭活水來?！痹谥R(shí)更新周期日益縮短的今天，教師僅有一桶水是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的?，教師還是那一桶“死水”是絕對(duì)不能適應(yīng)時(shí)代要求的。因此，牢固樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，博采眾長(zhǎng)，拓寬“活水”渠道，使自己的大腦不斷吐故納新，接受活化新知。厚積而薄發(fā)適應(yīng)時(shí)代的需要，成為新時(shí)期有良好師德的教師，制定個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃如下：

一、指導(dǎo)思想。

1、把讀書作為教師精神成長(zhǎng)和專業(yè)化發(fā)展的需要，逐步養(yǎng)成“多讀書、讀好書、好讀書”的良好習(xí)慣，促進(jìn)自己更新及理論素養(yǎng)、教育能力、人文素養(yǎng)的整體提升，爭(zhēng)做人民滿意的教師，每天要研讀1小時(shí)。

2、讀書要與反思相結(jié)合，提倡帶著問題讀書，研究問題，解決問題；讀書要與實(shí)踐相結(jié)合，學(xué)以致用，注重實(shí)效；要個(gè)人閱讀要與集中學(xué)習(xí)相結(jié)合，廣泛交流，相互啟發(fā)，共同提高，理解新課程，融入新課程，實(shí)施新課程。

二、讀書目標(biāo)：

1、通過學(xué)習(xí)教育經(jīng)典理論，轉(zhuǎn)變教育觀念。提高教育教學(xué)能力、教育創(chuàng)新能力和教育科研能力。

2、通過學(xué)習(xí)教育經(jīng)典理論，使自己業(yè)務(wù)精良，勝任新課程教學(xué)，成為符合素質(zhì)教育要求的充滿生機(jī)活力的小學(xué)教師。

3、通過學(xué)習(xí)教育經(jīng)典理論活動(dòng)，樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀和教師職業(yè)觀，建立新型的師生關(guān)系，塑造良好的教師形象。

4、通過學(xué)習(xí)教育經(jīng)典理論活動(dòng)，豐富自身個(gè)人文涵養(yǎng)，強(qiáng)化自身修養(yǎng)。

5、讀寫結(jié)合，有所思就記錄下來，旨在養(yǎng)成習(xí)慣。養(yǎng)成做讀書筆記的習(xí)慣，養(yǎng)成固定時(shí)間讀書的習(xí)慣，從書中反思自己。重點(diǎn)談學(xué)習(xí)體會(huì)、感悟，提出思考性問題。

三、讀書內(nèi)容：

1、《小學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)》、《小學(xué)數(shù)學(xué)教師》、《聽竇桂梅老師講課》

2、教育類的書籍：《家庭教育》、《夸贊孩子的藝術(shù)》

3、自己喜歡的文學(xué)性教強(qiáng)的書籍：雜志《讀者》、《家庭》、《女報(bào)》外國(guó)經(jīng)典名著等。

4、兒童文學(xué)：《淘氣包馬小跳》、《海蒂》秦文君小說系列

四、讀書形式

1、個(gè)人自學(xué)為主，集中學(xué)習(xí)為輔。充分利用課余時(shí)間閱讀有關(guān)書目，做好讀書筆記，寫好心得體會(huì)。及時(shí)認(rèn)真地進(jìn)行教學(xué)反思。讓讀書成為自己的自覺行動(dòng)，學(xué)習(xí)成為自己的一種需要。

2、網(wǎng)上閱讀與文本閱讀相結(jié)合

3、讀書活動(dòng)與課堂教學(xué)相結(jié)合。要用現(xiàn)代教育思想指導(dǎo)教育教學(xué)工作實(shí)踐。緊緊圍繞學(xué)生發(fā)展和學(xué)生需求這個(gè)中心，為學(xué)生的發(fā)展提供開放的空間。邊學(xué)習(xí)教育理論，轉(zhuǎn)變教育觀念，邊總結(jié)自己的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)行自我反思。

學(xué)習(xí)與計(jì)劃 篇2

盼望許久的期末考試終于過了，暑假到了，要有新的計(jì)劃，過好一個(gè)有意義的暑假。讓我的暑假生活過得豐富多彩;過得更歡快;過得更充實(shí)。

要達(dá)到目標(biāo)，我為自己設(shè)置以下幾個(gè)要求：

一、由于我粗心大意，所以我要認(rèn)真做題，并仔細(xì)檢查。本人作文也不理想，所以我要多看課外書。經(jīng)過這學(xué)期的鍛煉，我也取得甜蜜的果實(shí)，我籃球水平明顯提高，我還學(xué)會(huì)了鯉魚打挺。我要改正缺點(diǎn)，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)。

二、暑假里，我每天要在電腦上發(fā)表作文，提高寫作水平。

三、幫父母做家務(wù)，鍛煉自己的自理能力。

四、由于我視力不好，所以不要多上網(wǎng)、看電視，多做運(yùn)動(dòng)。

君子一言，駟馬難追。為了實(shí)現(xiàn)自己的諾言，我要努力奮斗，同時(shí)希望父母監(jiān)督，這樣才能過個(gè)有意義的暑假生活。為未來生活打好基礎(chǔ)。

暑假里我以逸待勞，迎接新學(xué)期。現(xiàn)在我為自己成為社會(huì)的精英、時(shí)代的嬌子、祖國(guó)的棟梁邁出第一步!

學(xué)習(xí)與計(jì)劃 篇3

第一，上課的時(shí)候，我要認(rèn)真聽講，不做小動(dòng)作，不和同學(xué)交頭接耳，要力爭(zhēng)把老師課堂上講的知識(shí)全部消化；對(duì)于疑難問題，要不恥下問，虛心向老師和同學(xué)請(qǐng)教，或在網(wǎng)校內(nèi)提問。第二，要認(rèn)真完成老師布置的所有作業(yè)，做到速度超快。課堂作業(yè)當(dāng)堂完成；課后作業(yè)和家庭作業(yè)也要按時(shí)獨(dú)立完成。第三，要做好語文課的課前預(yù)習(xí)，上網(wǎng)校查資料等等。對(duì)于預(yù)習(xí)字詞，成語，要先查字典把它認(rèn)會(huì)，弄懂意思；還要學(xué)會(huì)給課文分段，用最簡(jiǎn)短的語言寫出每段的段落大意，然后總結(jié)課文的中心思想；對(duì)于每篇課文的課后題，要先試著去做；對(duì)于課文和課后題不理解和不會(huì)做的地方，要先把它在書上劃下來或記下來，第二天上課時(shí)帶著問題去聽講，還可以在課堂上向老師請(qǐng)教。 學(xué)習(xí)學(xué)不好！我們來談?wù)剬W(xué)習(xí)吧！在語文的學(xué)習(xí)上，不僅要學(xué)好課本知識(shí)，還要增加課外閱讀量，學(xué)習(xí)好的寫作方法面做的一絲不茍，在數(shù)學(xué)方面，我要做到：課前認(rèn)真預(yù)習(xí)，課堂上認(rèn)真聽講，課后認(rèn)真復(fù)習(xí)。熟練掌握課本知識(shí)，另外還需要做一些課外練習(xí)，例如與課本知識(shí)有關(guān)的靈活題目、有難度的題目等等。英語：主要是多讀、多聽，在課堂上要有做筆記的好習(xí)慣，以便課后復(fù)習(xí)。為提高自己的聽力，還要花一定的時(shí)間聽一聽課外讀物，這樣這次考試就不會(huì)不及格啦?？傊?，在新的學(xué)期，我要更加努力，爭(zhēng)取每門功課都能取得好成績(jī)，當(dāng)一個(gè)水滴石穿的好學(xué)生！

新的學(xué)期又來臨了，我的學(xué)習(xí)計(jì)劃也漸漸地變重了、增加了。但是，這使我積累了許多知識(shí)，又讓我有了一個(gè)好的學(xué)習(xí)目標(biāo)。

一、閱讀課外書。我的身邊無時(shí)無刻都要放著一本課外書，只要一有空余時(shí)間，我就要津津有味的開始吃書！俗話說得好書籍是人類進(jìn)步的階梯。讀的書愈來愈多，那么我也就會(huì)一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步。

二、學(xué)會(huì)略讀和精讀。課外書是必讀的，但由于我的精力有限，不可能逐字逐句的閱讀，而是要大略的讀，所以略讀對(duì)于我來說是很重要的。語文書上的課文都是編者們精心編選的，對(duì)我們學(xué)習(xí)語文是很有幫助的。略讀不僅可以增加我的閱讀量，而且精讀又可以對(duì)重要的語句和章節(jié)所表達(dá)的思想內(nèi)容做到透徹理解。所以，學(xué)會(huì)精讀和略讀是我的第二目標(biāo)。

三、做到課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)。不管是什么科目我都要做到這一點(diǎn)。在預(yù)習(xí)中，把不會(huì)的字、單詞、題目都標(biāo)記起來，這樣上課也好方便問問同學(xué)們和老師。在預(yù)習(xí)語文時(shí)，我不僅要學(xué)會(huì)寫和畫還要學(xué)會(huì)讀。對(duì)于預(yù)習(xí)語文來說，熟讀課文是最重要的一步，最好是把需要背的段落多讀一讀，讀熟了，自然也就會(huì)背了。課后復(fù)習(xí)時(shí)，多看看上課記下來的筆記，記憶深刻了，考試就不在話下了。

以上就是就是我學(xué)習(xí)計(jì)劃中的其中三項(xiàng)，如果你們還有興趣知道其它的，到時(shí)候也可以來采訪采訪我，是免費(fèi)的哦！

20xx來臨了，新的一年開始了。我又長(zhǎng)大了一歲，我的學(xué)習(xí)也越來越重了，但是我會(huì)積累更多的知識(shí)，朝著更好的目標(biāo)去做。

一、上課更加認(rèn)真聽講，積極回答問題，不亂做小動(dòng)作。老師叫同學(xué)起來回答問題時(shí)，要好好聽同學(xué)的發(fā)言。也要積極參加集體活動(dòng)，和同學(xué)互相幫助。

二、要做到課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)。多讀課外書，可以開闊視野，積累好詞好句。

三、寒假暑假不要光玩，要多寫點(diǎn)作業(yè)。電腦也少玩，對(duì)眼睛不好，要把電腦當(dāng)做學(xué)習(xí)工具。

四、要多運(yùn)動(dòng)，有好的身體才能去更好的學(xué)習(xí)，還要幫爸爸媽媽做一些力所能及的事。

這就是我的20xx年學(xué)習(xí)計(jì)劃，照著它做，以優(yōu)秀學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己。 我的學(xué)習(xí)計(jì)劃作文400字

寒假一轉(zhuǎn)眼就過去，新學(xué)期又開始了，為了本人這學(xué)期能圓滿完成學(xué)業(yè)，在德智體美各方面能全面發(fā)展，定下如下計(jì)劃。

我在上學(xué)期學(xué)習(xí)成績(jī)還算可以，期末考試排第一名，總評(píng)以0.5分之差屈居第二。我堅(jiān)信，只要這學(xué)期比上學(xué)期更努力學(xué)習(xí)，一定能把排名提高一位。

讓我們來了解一下上學(xué)期總評(píng)排名，你一定大吃一驚。第三名距離第十三名相差多少分？一分！由此可見，成績(jī)競(jìng)爭(zhēng)的激烈程度。如果這學(xué)期每個(gè)同學(xué)都繼續(xù)努力，那肯定有更多的0.1分差或平分。所以這學(xué)期誰都可能拿第一名，那么，35名以上都是我的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。四次單元測(cè)驗(yàn)，我失分的題目很廣，有作文、閱讀、近義詞、生字或按課文填空等等。數(shù)學(xué)方面就不講了。因此，本學(xué)期，我要加強(qiáng)識(shí)字，多背課文，加強(qiáng)閱讀訓(xùn)練，作文寫事方面加多練習(xí)，字體的美觀度都要改進(jìn)。

其次，本學(xué)期我將一如既往地加強(qiáng)鍛煉，爭(zhēng)取能參加學(xué)校的體育比賽，努力為班爭(zhēng)光。好了，我的計(jì)劃就是這些，成功與否就看我的表現(xiàn)了。希望我在新學(xué)期不斷進(jìn)步，爭(zhēng)當(dāng)三好學(xué)生。 我的學(xué)習(xí)計(jì)劃作文300字

我今年已經(jīng)是六年級(jí)的學(xué)生了，馬上就要上初中了，我想考的中學(xué)是杭州市文瀾中學(xué)，它位于浙江省杭州市拱墅區(qū)。

文瀾中學(xué)的前身是1956年創(chuàng)建的杭州大學(xué)附中（1970年改名為學(xué)軍中學(xué)），文瀾中學(xué)已成為省、市的名校。

杭州文瀾中學(xué)是學(xué)軍中學(xué)與拱墅區(qū)教育局聯(lián)合建辦的以國(guó)有民營(yíng)性質(zhì)運(yùn)作的學(xué)校，文瀾中學(xué)依托學(xué)軍中學(xué)，秉承學(xué)軍中學(xué)辦學(xué)傳統(tǒng)。

姐姐上的高中是杭二中，我一定也要考上，我要和姐姐一樣，不，是超過姐姐。她上復(fù)旦大學(xué)，我就要考的更好。雖說她的爸爸是個(gè)殘疾人，小時(shí)候，就是因?yàn)檫@件事，姐姐和大媽媽被別人看不起，但是現(xiàn)在，解解用那么好的成績(jī)來回報(bào)父母，那我為什么不能向她學(xué)習(xí)呢？

記得姐姐曾經(jīng)說過：學(xué)習(xí)好的人，那你就可以做別墅的主人，學(xué)習(xí)不好，那你只能做別墅的傭人。我想做主人，不想做傭人，所以，我一定要好好學(xué)習(xí)！

就快畢業(yè)了，真舍不得同學(xué)們，我發(fā)誓，我一定好好學(xué)習(xí)，天天向上，我一定要超過姐姐！

學(xué)習(xí)與計(jì)劃 篇4

一、指導(dǎo)思想

新學(xué)期，教研處將在學(xué)校工作計(jì)劃的指導(dǎo)下，落實(shí)教導(dǎo)處的有關(guān)計(jì)劃，堅(jiān)持以穩(wěn)步提高教學(xué)質(zhì)量為中心，全方面實(shí)施素質(zhì)教育，深化課堂教學(xué)改革，加強(qiáng)教研、教改和教師素質(zhì)提高工作，重視學(xué)生的發(fā)展，激發(fā)學(xué)生的求知欲，使學(xué)校教研水平再上新臺(tái)階。

二、工作重點(diǎn)

1、組織切實(shí)有效的教研活動(dòng)。

2、以課標(biāo)理念為指導(dǎo)，構(gòu)建各學(xué)科新授課教學(xué)模式，加大課堂教學(xué)改革的力度，積極引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自主、合作、探究式學(xué)習(xí)，努力提高課堂教學(xué)效益。

3、切實(shí)抓好課題研究和教改實(shí)驗(yàn)工作。

4、收集教師在教學(xué)中存在的疑難問題并進(jìn)行研討。

三、工作措施

1、規(guī)定時(shí)間、完善制度

本學(xué)期，將繼續(xù)全面推進(jìn)教研組、備課組工作，每周三白天、晚上晚三為教研活動(dòng)時(shí)間。各學(xué)科、各年級(jí)嚴(yán)格按照要求，定時(shí)間、定時(shí)點(diǎn)、定人員，每次活動(dòng)前教師要簽到，并做好活動(dòng)記錄。教師公開教學(xué)時(shí)，聽課教師要有認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，善于發(fā)現(xiàn)執(zhí)教教師的優(yōu)、缺點(diǎn)，并做好詳細(xì)記錄，聽課后教師要積極評(píng)課，并由教研組長(zhǎng)做好記錄。

2、加強(qiáng)集體備課活動(dòng)

課堂是教研的主陣地，為了提高教學(xué)的實(shí)效性，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量，我們要把集體備課落到實(shí)處。首先備課組長(zhǎng)要將本學(xué)期的備課任務(wù)，分章節(jié)或單元，分配給同組的每一位教師，由老師寫出個(gè)案，在進(jìn)行研究討論，作出補(bǔ)充或修改后形成共案，最后各位教師結(jié)合實(shí)際因材施教，并寫出反思。

另外，各備課組要經(jīng)常組織教師進(jìn)行小型教研活動(dòng)，取人之長(zhǎng)補(bǔ)已之短，活動(dòng)可不受時(shí)間、地點(diǎn)、形式等的限制，注重實(shí)效，大到課題研究，小到一道題的輔導(dǎo)，都可以做為研究的內(nèi)容。教研活動(dòng)要從小處著手，確定每次活動(dòng)解決的重點(diǎn)，不怕問題小，就怕沒實(shí)效，要切實(shí)注重教研活動(dòng)的實(shí)效性，避免走過場(chǎng)。

3、充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)對(duì)教研的促進(jìn)作用

從封閉教研走向開放交流。鼓勵(lì)廣大教師積極參與網(wǎng)絡(luò)教研活動(dòng)，把自己在工作中遇到的問題和困惑拿出，在網(wǎng)絡(luò)中尋找同伴間的教研支持，要及時(shí)上傳教研信息及案例反思，及時(shí)回應(yīng)和解決教師的教學(xué)問題。有代表性的問題還可通過教研活動(dòng)時(shí)間進(jìn)行集體研討。

4、積極開展課題研究

本學(xué)期將繼續(xù)做好課題研究工作。鼓勵(lì)教師積極開展課題研究，形成良好的教研氛圍。

5、組織教師業(yè)務(wù)競(jìng)賽，提高教師業(yè)務(wù)能力

本學(xué)期我們要舉行青年教師說課、上課評(píng)比，教師優(yōu)質(zhì)課比賽等一系列比賽，提高教師進(jìn)行教育科研的能力。

6、扎實(shí)開展學(xué)科能力

各學(xué)科活動(dòng)要重基礎(chǔ)、重能力、重特長(zhǎng)、重發(fā)展，充分尊重和發(fā)揮學(xué)生的主體性，促進(jìn)學(xué)生的個(gè)性成長(zhǎng)。各年級(jí)要繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生寫字教學(xué)，培養(yǎng)正確的書寫習(xí)慣，加強(qiáng)作文教學(xué)和研究，鼓勵(lì)學(xué)生參加征文競(jìng)賽等。英語聽力競(jìng)賽等等，促進(jìn)各學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的整體提高。

四、具體工作安排，見安排表。

學(xué)習(xí)與計(jì)劃 篇5

我以前一直在農(nóng)村幼兒園從事幼教工作，這次能夠有幸到實(shí)驗(yàn)小學(xué)幼兒園跟崗學(xué)習(xí)，對(duì)于我來說非常難得，我將珍惜這次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，服從教育局和實(shí)驗(yàn)小學(xué)幼兒園安排，積極向指導(dǎo)老師學(xué)習(xí)，努力克服自己的弱點(diǎn)，提高自身的專業(yè)水平和教學(xué)能力。為保證這次跟崗學(xué)習(xí)效果，我根據(jù)《實(shí)驗(yàn)小學(xué)幼兒園跟崗教師培訓(xùn)工作方案》，為自己做了一份個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃。

一、積極參與實(shí)驗(yàn)小學(xué)幼兒園教學(xué)活動(dòng)，反思自己的教學(xué)行為

以聽課的方式參與到指導(dǎo)老師的教學(xué)活動(dòng)中，把聽課過程的一些想法記錄下來，認(rèn)真總結(jié)指導(dǎo)老師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，汲取新思想、新做法，并反思自己教學(xué)過程中所用的方法，找出以前工作中的不足，主動(dòng)地與指導(dǎo)老師溝通、交流，請(qǐng)指導(dǎo)老師幫忙分析以前學(xué)習(xí)和工作中遇到的問題和困惑，通過提煉吸收指導(dǎo)老師的經(jīng)驗(yàn)、思想，提升自身的教學(xué)能力。

二、在提高教學(xué)能力的基礎(chǔ)上，注重培養(yǎng)自己的教育科研能力

平時(shí)注意拓寬自己的知識(shí)面，了解教育的最新成就和發(fā)展趨勢(shì)，努力提高理論水平和教育教學(xué)研究能力，就遇到的實(shí)際問題展開思考，通過積累平時(shí)跟崗學(xué)習(xí)的點(diǎn)滴感悟，達(dá)到一定程度后做書面整理，形成自己的見解，并在平時(shí)跟崗學(xué)習(xí)過程中加以實(shí)踐考證，做到邊學(xué)習(xí)、邊實(shí)踐、邊交流、邊總結(jié)。

三、積極參與到班級(jí)管理實(shí)踐活動(dòng)中，豐富實(shí)踐知識(shí)

利用平時(shí)聽課觀摩、參與班級(jí)管理的機(jī)會(huì)，研究指導(dǎo)老師工作的規(guī)律和方法，通過頂崗上課進(jìn)行實(shí)踐，在實(shí)踐中不斷積累經(jīng)驗(yàn)，促使自己盡快地成長(zhǎng)。

四、具體學(xué)習(xí)計(jì)劃

20xx年9月，聽課4節(jié)，完成教學(xué)反思、讀書筆記各2篇;20xx年10月，聽課8節(jié)，完成教學(xué)反思、讀書筆記各2篇;20xx 年11月，聽課8節(jié)，完成教學(xué)反思、讀書筆記各2篇，上1節(jié)匯報(bào)課;

20xx年12月，聽課8節(jié)，完成教學(xué)反思、讀書筆記各2篇;20xx年1月，完成教學(xué)反思、讀書筆記各2篇，上1節(jié)匯報(bào)課;我會(huì)以這次跟崗學(xué)習(xí)為契機(jī)，不斷地抓住機(jī)遇，在實(shí)踐中不斷積累經(jīng)驗(yàn)，努力成為高素質(zhì)、高能力的幼兒教師！

學(xué)習(xí)與計(jì)劃 篇6

在應(yīng)用信息技術(shù)優(yōu)化課堂教學(xué)方面：我的技術(shù)素養(yǎng)還是可以的，對(duì)多媒體設(shè)備等能熟練操作，了解與教學(xué)相關(guān)的通用軟件及學(xué)科軟件的功能及特點(diǎn)，并能熟練應(yīng)用，能通過多種途徑獲取數(shù)字教育資源，掌握加工、制作和管理數(shù)字教育資源的工具與方法。計(jì)劃與準(zhǔn)備方面，還是能找準(zhǔn)運(yùn)用信息技術(shù)解決教學(xué)問題的契合點(diǎn)的。組織與管理方面，讓每個(gè)學(xué)生平等地接觸技術(shù)資源，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，保持學(xué)生學(xué)習(xí)注意力，鼓勵(lì)學(xué)生參與教學(xué)過程，引導(dǎo)他們提升技術(shù)素養(yǎng)并發(fā)揮技術(shù)優(yōu)勢(shì)，但在評(píng)估與診斷方面卻存在嚴(yán)重的不足，沒有好好學(xué)習(xí)評(píng)估的標(biāo)準(zhǔn)，所有就會(huì)在診斷方面出現(xiàn)無從下手的感覺。學(xué)習(xí)與發(fā)展方面，，具有主動(dòng)運(yùn)用信息技術(shù)促進(jìn)自我反思與發(fā)展的意識(shí)，掌握專業(yè)發(fā)展所需的技術(shù)手段和方法，提升信息技術(shù)環(huán)境下的自主學(xué)習(xí)能力。

應(yīng)用信息技術(shù)轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式方面：技術(shù)素養(yǎng)方面也是還行，可能是得益于自己對(duì)各種網(wǎng)絡(luò)設(shè)備的了解和使用吧，這幾年教改也改變了觀念。計(jì)劃與準(zhǔn)備，組織與管理，評(píng)估與診斷這三個(gè)方面卻是嚴(yán)重的出現(xiàn)問題，在發(fā)展目標(biāo)中我將列出。學(xué)習(xí)與發(fā)展方面，還是能有效參與信息技術(shù)支持下的.校本研修，實(shí)現(xiàn)學(xué)用結(jié)合。

學(xué)習(xí)與計(jì)劃 篇7

一、為什么要制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃

制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃的目的是通過確定學(xué)習(xí)目標(biāo)，合理地安排學(xué)習(xí)時(shí)間，從而提高學(xué)習(xí)成績(jī)。

1、計(jì)劃是實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)目標(biāo)的藍(lán)圖；

2、制訂計(jì)劃是實(shí)行自我控制、自我管理的前提；

3、制訂計(jì)劃能減少時(shí)間的浪費(fèi)，提高學(xué)習(xí)效率。

二、學(xué)習(xí)計(jì)劃一般包括的內(nèi)容

學(xué)習(xí)計(jì)劃有平時(shí)計(jì)劃、階段計(jì)劃和長(zhǎng)遠(yuǎn)計(jì)劃三種。平時(shí)計(jì)劃以通常的學(xué)習(xí)常規(guī)和臨時(shí)性安排為內(nèi)容；階段計(jì)劃以一個(gè)月或一個(gè)學(xué)期為一個(gè)周期；長(zhǎng)遠(yuǎn)計(jì)劃以一年或幾年為周期。

學(xué)習(xí)計(jì)劃一般應(yīng)包括：（1）對(duì)上學(xué)期（或前一階段）學(xué)習(xí)情況的分析，簡(jiǎn)要說明所取得的主要成績(jī)和存在的問題；（2）提出本學(xué)期（或下一階段）的努力方向并確定目標(biāo)；（3）學(xué)習(xí)時(shí)間如何安排；（4）采取哪些措施，采用哪些方法。

三、怎樣制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃

1、全面分析，正確認(rèn)識(shí)自己。

準(zhǔn)確找出自己的長(zhǎng)處和短處，以便明確自己學(xué)習(xí)的特點(diǎn)、發(fā)展的方向，發(fā)現(xiàn)自己在學(xué)習(xí)中可以發(fā)揮的最佳才能。

2、結(jié)合實(shí)際，確定目標(biāo)。

訂計(jì)劃時(shí)，不要脫離學(xué)習(xí)的實(shí)際，目標(biāo)不能定得太高或過低，要依據(jù)：（1）知識(shí)、能力的實(shí)際；（2）“缺欠”的實(shí)際；（3）時(shí)間的實(shí)際；（4）教學(xué)進(jìn)度的實(shí)際，確定目標(biāo)，以通過自己的努力能達(dá)到為宜。

3、長(zhǎng)計(jì)劃，短安排。

要在時(shí)間上確定學(xué)習(xí)的遠(yuǎn)期目標(biāo)、中期目標(biāo)和近期目標(biāo)。在內(nèi)容上確定各門功課和各項(xiàng)學(xué)習(xí)活動(dòng)的具體目標(biāo)。學(xué)習(xí)目標(biāo)可分為：（1）掌握知識(shí)目標(biāo)；（2）培養(yǎng)能力目標(biāo)；（3）掌握方法目標(biāo)；（4）達(dá)到成績(jī)（分?jǐn)?shù)）目標(biāo)。

長(zhǎng)計(jì)劃是指明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，確定學(xué)習(xí)的內(nèi)容、專題，大致規(guī)劃投入的時(shí)間；短安排是指具體的行動(dòng)計(jì)劃，即每周每天的具體安排和行動(dòng)落實(shí)。

4、突出重點(diǎn)，不要平均使用力量。

所謂重點(diǎn)：一是指自己學(xué)習(xí)中的弱科或成績(jī)不理想的課程或某些薄弱點(diǎn)；二是指知識(shí)體系中的重點(diǎn)內(nèi)容。訂計(jì)劃時(shí)，一定要集中時(shí)間，集中精力保證重點(diǎn)。

5、計(jì)劃要全面，還要與班級(jí)計(jì)劃相配合。

計(jì)劃里除了有學(xué)習(xí)的時(shí)間外，還要有進(jìn)行社會(huì)工作、為集體服務(wù)的時(shí)間；有保證睡眠的時(shí)間；有文體活動(dòng)的時(shí)間。時(shí)間安排上不能和班級(jí)、家庭的正?；顒?dòng)、生活相沖突。

6、安排好常規(guī)學(xué)習(xí)時(shí)間和自由學(xué)習(xí)時(shí)間。

常規(guī)學(xué)習(xí)時(shí)間（即基本學(xué)習(xí)時(shí)間）：指的是用來完成老師當(dāng)天布置的學(xué)習(xí)任務(wù)，“消化”當(dāng)天所學(xué)知識(shí)的時(shí)間。

自由學(xué)習(xí)時(shí)間：指的是完成了老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)之后，所剩下的歸自己支配的學(xué)習(xí)時(shí)間。在自由學(xué)習(xí)時(shí)間內(nèi)一般可做兩件事：補(bǔ)課和提高。補(bǔ)課是指彌補(bǔ)自己學(xué)習(xí)上的缺欠；提高是指深入鉆研，發(fā)展自己的學(xué)習(xí)優(yōu)勢(shì)或特長(zhǎng)。不管是補(bǔ)課還是提高，最好要圍繞一個(gè)專題進(jìn)行，這樣做，學(xué)習(xí)比較容易見效果。

自由學(xué)習(xí)時(shí)間內(nèi)所取得的學(xué)習(xí)效果，對(duì)改變學(xué)習(xí)現(xiàn)狀具有重大的作用，因此這一時(shí)間的安排，應(yīng)當(dāng)成為制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃的重點(diǎn)之一。

對(duì)學(xué)生來說，有計(jì)劃學(xué)習(xí)要比無計(jì)劃學(xué)習(xí)好得多，其好處是：

（一）學(xué)習(xí)的目標(biāo)明確，實(shí)現(xiàn)目標(biāo)也有保證。學(xué)習(xí)計(jì)劃就是規(guī)定在什么時(shí)候采取什么方法步驟達(dá)到什么學(xué)習(xí)目標(biāo)。短時(shí)間內(nèi)達(dá)到一個(gè)小目標(biāo)。長(zhǎng)時(shí)間達(dá)到一個(gè)大目標(biāo)。在長(zhǎng)短計(jì)劃指導(dǎo)下，使學(xué)習(xí)一步步地由小目標(biāo)走向大目標(biāo)。

（二）恰當(dāng)安排各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)，使學(xué)習(xí)有秩序地進(jìn)行，有了計(jì)劃可以把自己的學(xué)習(xí)管理好。到一定時(shí)候?qū)φ沼?jì)劃?rùn)z查總結(jié)一下自己的學(xué)習(xí)，看看有什么優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，優(yōu)點(diǎn)發(fā)揚(yáng)，缺點(diǎn)克服，使學(xué)習(xí)不斷進(jìn)步。

（三）對(duì)培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣大有幫助。良好習(xí)慣養(yǎng)成以后，就能自然而然地按照一定的秩序去學(xué)習(xí)。有了計(jì)劃，也有利于鍛煉克服困難、不怕失敗的精神，無論碰到什么困難挫折也要堅(jiān)持完成計(jì)劃，達(dá)到規(guī)定的學(xué)習(xí)目標(biāo)。

（四）提高計(jì)劃觀念和計(jì)劃能力，使自己成為能夠有條理地安排學(xué)習(xí)，生活、工作的人。這種計(jì)劃觀念和計(jì)劃能力，學(xué)生都應(yīng)該學(xué)習(xí)和具備，這對(duì)一生都有好處。

有些學(xué)生學(xué)習(xí)毫無計(jì)劃。"腳踩西瓜皮，滑到哪里算到哪里"，這是很不好的。高爾基說："不知明天該做什么的人是不幸的。"有的學(xué)生認(rèn)為，學(xué)校有教育計(jì)劃，老師有教學(xué)計(jì)劃，跟著老師走，按照學(xué)校要求辦就行了。何必自己再定計(jì)劃，這種想法不對(duì)。學(xué)校和老師的計(jì)劃是針對(duì)全體學(xué)生的，每個(gè)學(xué)生還應(yīng)該按照老師要求針對(duì)自己的學(xué)習(xí)情況制定具體的個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃，特別是修學(xué)以后的自學(xué)部分，更要有自己的計(jì)劃。

由于學(xué)習(xí)計(jì)劃有必要又大有好處，所以有計(jì)劃地學(xué)習(xí)成為優(yōu)秀生的共同特點(diǎn)。學(xué)習(xí)好和學(xué)習(xí)不好的差別當(dāng)中有一條就是有沒有學(xué)習(xí)計(jì)劃。這一點(diǎn)越是高年級(jí)越明顯。

怎樣制定學(xué)習(xí)計(jì)劃呢？一份好的學(xué)習(xí)計(jì)劃大致包括三方面的內(nèi)容。

一、進(jìn)行自我分析我們每天都在學(xué)習(xí)，可能有的同學(xué)沒有想過我是怎樣學(xué)習(xí)的這個(gè)問題，因此制訂計(jì)劃前首先進(jìn)行自我分析。

1、分析自己的學(xué)習(xí)特點(diǎn)，同學(xué)們可以仔細(xì)回顧一下自己的學(xué)習(xí)情況，找出學(xué)習(xí)特點(diǎn)。各人的學(xué)習(xí)特點(diǎn)不一樣：有的記憶力強(qiáng)，學(xué)過知識(shí)不易忘記；有的理解力好，老師說一遍就能聽懂；有的動(dòng)作快但經(jīng)常錯(cuò)；有的動(dòng)作慢卻很仔細(xì)。如在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中有的理解力強(qiáng)、應(yīng)用題學(xué)習(xí)好；有的善于進(jìn)行口算，算得比較快，有的記憶力好，公式定義記得比較牢；有的想象力豐富，善于在圖形變換中找出規(guī)律。所以幾何學(xué)習(xí)比較好……你可以全面分析。

2、分析自己的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀，一是和全班同學(xué)比，確定看自己數(shù)學(xué)成績(jī)?cè)诎嗉?jí)中的位置，還常用"好、較好、中、較差、差"來評(píng)價(jià)。二是和自己數(shù)學(xué)成績(jī)的過去情況比，看它的發(fā)展趨勢(shì)，通常用"進(jìn)步大、有進(jìn)步、照常、有退步、退步大"來評(píng)價(jià)。

二、確定學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)是學(xué)生學(xué)習(xí)的努力方向，正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)能催人奮進(jìn)，從而產(chǎn)生為實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)去奮斗的力量。沒有學(xué)習(xí)目標(biāo)，就象漫步在街頭不知走向何處的流浪漢一樣，是對(duì)學(xué)習(xí)時(shí)光的極大浪費(fèi)。

確定學(xué)習(xí)目標(biāo)首先應(yīng)體現(xiàn)學(xué)生德智體全面發(fā)展的教育方針，其次要按照學(xué)校的教育要求，此外還要根據(jù)自己的學(xué)習(xí)特點(diǎn)和現(xiàn)狀。當(dāng)然還可考慮一些社會(huì)因素家庭情況。

學(xué)習(xí)目標(biāo)要具有適當(dāng)、明確、具體的特點(diǎn)。

適當(dāng)就是指目標(biāo)不能定得過高或過低，過高了，最終無法實(shí)現(xiàn)，容易喪失信心，使計(jì)劃成為一紙空文；過低了，無需努力就能達(dá)到，不利于進(jìn)步。要根據(jù)自己的實(shí)際情況提出經(jīng)過努力能夠達(dá)到的目標(biāo)。

明確就是指學(xué)習(xí)目標(biāo)要便于對(duì)照和檢查。如："今后要努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取更大進(jìn)步"這一目標(biāo)就不明確，怎樣努力呢？哪些方面要有進(jìn)步？如果必為："數(shù)學(xué)課語文課都要認(rèn)真預(yù)習(xí)。數(shù)學(xué)成績(jī)要在班級(jí)達(dá)到中上水平。"這樣就明確了，以后是否達(dá)到就可以檢查了。

具體就是目標(biāo)要便于實(shí)現(xiàn)，如怎樣才能達(dá)到"數(shù)學(xué)中上水平"這一目標(biāo)呢？可以具體化為：每天做10道計(jì)算題，5道應(yīng)用題，每個(gè)數(shù)學(xué)公式都要準(zhǔn)確無疑地背出來，等等。

學(xué)習(xí)與計(jì)劃 篇8

在新課程改革大力推進(jìn)的背景下，樹立終身學(xué)習(xí)的意識(shí)，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)是時(shí)代賦予教師的任務(wù)和使命。在自學(xué)中求成長(zhǎng)，在成長(zhǎng)中求升華。根據(jù)學(xué)校要求，結(jié)合本人實(shí)際，認(rèn)真研修，以求自我發(fā)展。

一、指導(dǎo)思想

以學(xué)校的工作計(jì)劃和新課改理念為指導(dǎo)，以學(xué)生的發(fā)展和教師的專業(yè)化成長(zhǎng)為宗旨，積極參加各類培訓(xùn)，立足校本，面向?qū)W生，聚焦課堂，多向反思，努力提高自己的教學(xué)能力，特色發(fā)展。

二、研修目標(biāo)

1.通過研修，努力提高自身的師德修養(yǎng)，做到德高為范，學(xué)高為師。

2.充分發(fā)揮教研組長(zhǎng)的示范引領(lǐng)作用，迅速提高自身和同伴的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)研究水平。

3.加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)行教學(xué)研究，努力探索和研究適合學(xué)生特點(diǎn)、能促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的教學(xué)方法，推動(dòng)教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升。

4.以新的'教育理念為指導(dǎo)，著力解決教學(xué)改革和課堂教學(xué)中所遇到的實(shí)際問題，不斷轉(zhuǎn)變教師教學(xué)方式和學(xué)生學(xué)習(xí)方式，促進(jìn)師生共同發(fā)展。

三、具體措施

1.學(xué)習(xí)有關(guān)教育法規(guī)和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《中小學(xué)教師十不準(zhǔn)》，提高師德修養(yǎng)，規(guī)范自己的行為。

2.通過個(gè)人與集體學(xué)習(xí)形式加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷吸收新的教育教學(xué)理念，積極探索教育教學(xué)規(guī)律。

3.建立科學(xué)的學(xué)生觀，以發(fā)展的眼光看待每個(gè)學(xué)生。面向全體學(xué)生，相信學(xué)生的巨大潛能，并努力去探索發(fā)掘。在教育教學(xué)活動(dòng)中發(fā)揚(yáng)學(xué)生的主體精神，尊重學(xué)生，努力做到因材施教，增進(jìn)學(xué)生的主體發(fā)展。

4.重視平常教學(xué)常規(guī)的落實(shí)與提升。積極把先進(jìn)的教育理念轉(zhuǎn)化為教學(xué)的行為，認(rèn)真完成教學(xué)任務(wù)。積極聽課，每次聽課后做好記錄。每節(jié)公開課后，把自己在教學(xué)實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)的問題和有價(jià)值的東西及時(shí)記下來，分享成功，彌補(bǔ)不足，從反思中完善自我，在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)中提升教學(xué)水平。

5.認(rèn)真參加國(guó)培網(wǎng)絡(luò)研修，完成學(xué)習(xí)任務(wù)。積極參加各種培訓(xùn)及活動(dòng)，向校內(nèi)外專家學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，多與同伴協(xié)作和交流，互助學(xué)習(xí)、探討、彼此支持、資源共享。

6.學(xué)習(xí)《教師反思能力的培養(yǎng)與提高》，進(jìn)一步提高自己的反思意識(shí)，要經(jīng)常反思自己的教育觀念、教學(xué)行為，主動(dòng)進(jìn)行教學(xué)方式的改革，教學(xué)水平不斷提高。積極參加各級(jí)教研部門組織開展的論文、課件、教學(xué)設(shè)計(jì)等方面的評(píng)選活動(dòng)，促進(jìn)自身的專業(yè)理論水平不斷提升。

7.積極參加教學(xué)研究活動(dòng)，主動(dòng)承擔(dān)學(xué)校和教研室組織的研究課、示范課活動(dòng)，在實(shí)踐中豐富自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。

8.認(rèn)真做好指導(dǎo)青年教師的工作。從師德上做好示范、技能上做好指導(dǎo)、業(yè)務(wù)上做好引導(dǎo)。每周聽被指導(dǎo)教師一節(jié)課，做好評(píng)析，經(jīng)常交流。讓被指導(dǎo)教師逐步形成閱讀和寫作的習(xí)慣，盡快成長(zhǎng)。

學(xué)習(xí)改變自己，服務(wù)學(xué)生，促進(jìn)教學(xué)，促進(jìn)學(xué)校。

學(xué)習(xí)與計(jì)劃 篇9

首先，為自己制定一個(gè)總計(jì)劃表。這樣做的目的只有一個(gè)：激勵(lì)你發(fā)揮出自身最大潛能。想好自己在初中最后一年的目標(biāo)。先制訂最主要的，比如，要考什么層次的學(xué)校。這一步非常重要，它決定了你初三下學(xué)期的奮斗方向。因此落筆時(shí)要非常慎重，最好與父母老師一起探討。不要把目標(biāo)定得太高，生活在重壓下。也不要把標(biāo)準(zhǔn)放得太低，否則目標(biāo)就沒有意義了。

然后，再將其分成若干個(gè)小目標(biāo)。這些短期目標(biāo)就好比是一格格階梯，將現(xiàn)在的你和未來你想做的連接起來。它可以令你感受到計(jì)劃實(shí)施的進(jìn)程。能否達(dá)到最終的目標(biāo)，就要看你是否按進(jìn)度落實(shí)。最后，也應(yīng)該是最基本詳細(xì)的---每周計(jì)劃。給自己制訂一個(gè)精確的時(shí)間表，表中的安排一定要具體。其中的空格并不一定要被學(xué)習(xí)占滿，但要保證留有充足的時(shí)間去完成學(xué)習(xí)計(jì)劃。時(shí)間的選擇也是有講究的。每人可根據(jù)自己的不同情況，將自己精神最飽滿的時(shí)間用在學(xué)習(xí)上。

除此之外，還有幾點(diǎn)需要注意：

1、制定時(shí)間進(jìn)度時(shí)最好有一點(diǎn)提前量。將來可能會(huì)發(fā)生許多預(yù)料之外的事，固定的時(shí)間計(jì)劃就會(huì)被擔(dān)擱。無法實(shí)現(xiàn)的計(jì)劃，只不過是廢紙一張。

2、學(xué)習(xí)時(shí)間不必過長(zhǎng)，重要的是效率。好成績(jī)的取得并不只在于你花了多少時(shí)間，重要的是你在有限的時(shí)間里都學(xué)到了些什么。

3、作息時(shí)間應(yīng)有規(guī)律.勞逸結(jié)合，確保一定的休息時(shí)間。晚上不要太興奮，要把一天中最好的狀態(tài)應(yīng)調(diào)整到白天。原因很簡(jiǎn)單，中考在白天進(jìn)行。

4、當(dāng)天的計(jì)劃當(dāng)天完成，不要以明天為借口。這張時(shí)間表或許無法解決你學(xué)習(xí)上的所有問題，但它有助于使你了解你是怎樣利用時(shí)間的。每個(gè)人都有自己的學(xué)習(xí)方法，或許他們自己還沒有意識(shí)到。我們常常可以通過各種途徑了解到許多好的學(xué)習(xí)方法，但那不是絕對(duì)的。任何方法都不能保證適合每個(gè)人或取得最佳效果。因此，自己的學(xué)習(xí)方法最好由自己去歸納、總結(jié)。

5、學(xué)習(xí)時(shí)要全神貫注。玩的時(shí)候痛快玩，學(xué)的時(shí)候認(rèn)真學(xué)。一天到晚伏案苦讀，不是良策。學(xué)習(xí)到一定程度就得休息、補(bǔ)充能量。學(xué)習(xí)之余，一定要注意休息。但學(xué)習(xí)時(shí)，一定要全身心地投入，手腦并用。我學(xué)習(xí)的時(shí)侯常有陶淵明的“雖處鬧市，而無車馬喧囂”的境界，只有我的手和腦與課本交流。

6、堅(jiān)持體育鍛煉。身體是“學(xué)習(xí)”的本錢。沒有一個(gè)好的身體，再大的能耐也無法發(fā)揮。因而，再繁忙的學(xué)習(xí)，也不可忽視放松鍛煉。有的同學(xué)為了學(xué)習(xí)而忽視鍛煉，身體越來越弱，學(xué)習(xí)越來越感到力不從心。這樣怎么能提高學(xué)習(xí)效率呢?

7、學(xué)習(xí)要主動(dòng)。只有積極主動(dòng)地學(xué)習(xí)，才能感受到其中的`樂趣，才能對(duì)學(xué)習(xí)越發(fā)有興趣。有了興趣，效率就會(huì)在不知不覺中得到提高。有的同學(xué)基礎(chǔ)不好，學(xué)習(xí)過程中老是有不懂的問題，又羞于向人請(qǐng)教，結(jié)果是郁郁寡歡，心不在焉，從何談起提高學(xué)習(xí)效率。這時(shí)，唯一的方法是，向人請(qǐng)教，不懂的地方一定要弄懂，一點(diǎn)一滴地積累，才能進(jìn)步。如此，才能逐步地提高效率。(既然改變不了，就要做最好的適應(yīng)者)

8、保持愉快的心情，和同學(xué)融洽相處。每天有個(gè)好心情，做事干凈利落，學(xué)習(xí)積極投入，效率自然高。另一方面，把個(gè)人和集體結(jié)合起來，和同學(xué)保持互助關(guān)系，團(tuán)結(jié)進(jìn)取，也能提高學(xué)習(xí)效率。

9、注意整理。學(xué)習(xí)過程中，把各科課本、作業(yè)和資料有規(guī)律地放在一起。待用時(shí)，一看便知在哪。而有的學(xué)生查閱某本書時(shí)，東找西翻，不見蹤影。時(shí)間就在忙碌而焦急的尋找中逝去。我認(rèn)為，沒有條理的學(xué)生不會(huì)學(xué)得很好。

學(xué)習(xí)與計(jì)劃 篇10

一.活動(dòng)目的

為使大一同學(xué)以良好的姿態(tài)開始和適應(yīng)大學(xué)學(xué)習(xí)生活，引導(dǎo)他們跨越迷惘的鴻溝，為之提供必要的學(xué)習(xí)信息和經(jīng)驗(yàn)，了解他們?cè)趯W(xué)習(xí)過程中的不明白之處，并給予有效的建議，以在學(xué)年伊始便擁有良好的學(xué)習(xí)風(fēng)貌和氛圍，使外院的學(xué)風(fēng)建設(shè)上一個(gè)新臺(tái)階，特開展此活動(dòng)。

二.活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn)

時(shí)間：xx年9月29日晚7：00

地點(diǎn)：各班教室

三．活動(dòng)形式及內(nèi)容

活動(dòng)形式：講座與討論相結(jié)合

活動(dòng)內(nèi)容：

1.由大一各班自行請(qǐng)老師或大二、大三學(xué)習(xí)優(yōu)秀的高年級(jí)學(xué)生到各班作經(jīng)驗(yàn)介紹；之后大一同學(xué)提出自己的學(xué)習(xí)生活等各方面問題，老師或高年級(jí)同學(xué)作答;

2.活動(dòng)期間穿插文藝節(jié)目（至少兩個(gè)）;

3.每班在學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)后交心得體會(huì)。

四.活動(dòng)流程

1.主持人介紹此次活動(dòng)目的,介紹到場(chǎng)的嘉賓；

2.老師或大二、大三同學(xué)進(jìn)行個(gè)人學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)介紹；

3.大一同學(xué)提出問題并進(jìn)行交流；

4.文藝節(jié)目表演；

5.主持人致結(jié)束詞，感謝嘉賓的到來和經(jīng)驗(yàn)介紹，對(duì)交流會(huì)的效果進(jìn)行總結(jié)。

五.活動(dòng)測(cè)評(píng)

以每個(gè)班的交流會(huì)綜合效果為依據(jù)，給各班評(píng)出分?jǐn)?shù)

人員安排：由學(xué)習(xí)部干事到各個(gè)班級(jí)監(jiān)督并評(píng)分

評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：共50分，由五個(gè)部分組成，打分保留一位小數(shù)。

1.出勤情況（10分） 缺勤1人扣0.5分，若由特殊情況請(qǐng)假者必須有假條；

2.會(huì)場(chǎng)氣氛（10分） 板報(bào)及裝飾是否有特色，氣氛是否活躍，同學(xué)們是否認(rèn)真聽取講演并作記錄,提問環(huán)節(jié)的互動(dòng)是否活躍；

3.文藝節(jié)目（10分） 要求至少兩個(gè)文藝節(jié)目，節(jié)目是否有較高的質(zhì)量，是否帶動(dòng)了全場(chǎng)的氣氛；

4.最終效果（10分） 學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)的綜合效果，即總體上是否達(dá)到目的，真正解決了同學(xué)們的問題，激發(fā)了同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情；

5.心得體會(huì)（10分） 以每班所交上的學(xué)習(xí)心得體會(huì)數(shù)量及質(zhì)量為標(biāo)準(zhǔn)。具體為1-5篇得5分；6-10篇6分；11-15篇7分；16-20篇8分；21-25篇9分；26-30篇10分。

六.獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

1.根據(jù)各班級(jí)最終得分(現(xiàn)場(chǎng)得分+心得體會(huì)得分)評(píng)出學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)優(yōu)秀班級(jí)前三名；

2.針對(duì)優(yōu)秀心得體會(huì)設(shè)置一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)二名，三等獎(jiǎng)三名；獲獎(jiǎng)作品將在五教大廳展板公布五天，并上傳至學(xué)習(xí)部博客。

七.注意事項(xiàng)

賽前準(zhǔn)備

1.賽前宣傳 通過各班學(xué)委在班上宣傳；在五教大廳張貼海報(bào)。

2.9月26日下午6：30召開干事和學(xué)委例會(huì)安排經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)相關(guān)事宜（干事：安排各自在交流會(huì)當(dāng)晚監(jiān)督和評(píng)分所在的班級(jí)；學(xué)委：交代清楚交流會(huì)會(huì)場(chǎng)布置、嘉賓邀請(qǐng)、問題準(zhǔn)備等相關(guān)事宜；學(xué)委于當(dāng)晚交各班固定教室所在地點(diǎn)）。

3.與紀(jì)檢部協(xié)商好，周二晚晚自習(xí)改為交流會(huì)。

賽時(shí)

1.交流會(huì)總負(fù)責(zé)人去各個(gè)班級(jí)察看各班開展情況和效果；

2.邀請(qǐng)宣傳部合作，進(jìn)行各班交流會(huì)的報(bào)道及照片拍攝；

3.在場(chǎng)的學(xué)習(xí)部干事、交流會(huì)主持人、班級(jí)學(xué)委要注意維持紀(jì)律。

賽后

1.賽后效果宣傳：在五教大廳展板展示優(yōu)秀交流會(huì)心得及精彩照片和相關(guān)報(bào)道；在校園網(wǎng)上發(fā)出關(guān)于外院學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)取得效果的相關(guān)報(bào)道。

2.活動(dòng)的書面總結(jié)。

八、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：飲用水25元，宣傳資料五元，禮物50元。

外國(guó)語學(xué)院學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部

xx年9月20日

2023學(xué)習(xí)新計(jì)劃13篇

優(yōu)秀的人總是會(huì)提前做好準(zhǔn)備，當(dāng)幼兒園教師的工作遇到難題時(shí)，我們經(jīng)常會(huì)用提前準(zhǔn)備好的資料進(jìn)行參考。資料可以指人事物的相關(guān)多類信息、情報(bào)。有了資料，這樣接下來工作才會(huì)更上一層樓！既然如此，你知道我們的幼師資料有哪些內(nèi)容??？因此，欄目特意整理了2023學(xué)習(xí)新計(jì)劃13篇，相信能對(duì)大家有所幫助。

學(xué)習(xí)新計(jì)劃 篇1

大學(xué)四年中，大二無疑是最關(guān)鍵的一年。從這一年開始，大多數(shù)同學(xué)都有了比較清晰的學(xué)習(xí)進(jìn)程和相對(duì)穩(wěn)定的學(xué)習(xí)、生活態(tài)度。

對(duì)于學(xué)習(xí)，當(dāng)務(wù)之急就是為英語A級(jí)做好十分的準(zhǔn)備，若對(duì)自己要求更高，計(jì)劃就得更為精細(xì)、嚴(yán)密、合理。

主要內(nèi)容是：

1、結(jié)合自身和客觀情況對(duì)所需的準(zhǔn)備量有大致的把握;

2、充分利用時(shí)間、認(rèn)真執(zhí)行學(xué)習(xí)計(jì)劃。

值得注意的是：由于剛接觸不久，我們對(duì)自己的專業(yè)課程還不是特別清楚，有的還產(chǎn)生了些許畏懼和慌忙感。因而，在心情相對(duì)平穩(wěn)的大二，著力培養(yǎng)對(duì)專業(yè)課程的興趣、，是很相宜的。我們還應(yīng)明白，無論什么事一上手時(shí)，總是有點(diǎn)陌生的、不安心的，后來慢慢熟悉了，很多道理也就在點(diǎn)點(diǎn)滴滴的領(lǐng)悟中明晰了。盡量克制、避免急噪、恐懼等不良情緒。

即將走出象牙塔的我們，身肩來自各個(gè)方面的責(zé)任。因而，這特殊的一年里，我們應(yīng)該像許多成功的偉人年輕時(shí)候那樣，樹立宏大的奮斗目標(biāo)，踏踏實(shí)實(shí)地過好每一分鐘。不要以為這一分鐘很不好過，要知道;如果現(xiàn)在放縱自己懶散的習(xí)性，以后殘酷的現(xiàn)實(shí)會(huì)讓你更難過。只要你現(xiàn)在花個(gè)一小時(shí)哪怕10分鐘，真正去體味思考著的樂趣，相信你不久就會(huì)再次懷念那美妙的、無與倫比的愉悅。

學(xué)習(xí)新計(jì)劃 篇2

時(shí)間過得真快，回想當(dāng)初踏進(jìn)學(xué)校的門時(shí)仿佛在昨天，我的腦海只有空蕩蕩的一片。因?yàn)槲也辉鴮W(xué)到些什么，原因是我上課都不認(rèn)真聽講?，F(xiàn)在想想真夠后悔。

在新的學(xué)期里，我給自己定了一些新的計(jì)劃：

1、 上課不能再像往常一樣玩手機(jī)，睡覺了，一定要改正，把握現(xiàn)在，認(rèn)真聽講。

2、 利用晚自修時(shí)間認(rèn)真做完當(dāng)天的作業(yè)。不隨手拿別人的作業(yè)抄，遇到難題，要虛心向老師或同學(xué)求教。在完成作業(yè)時(shí)，應(yīng)認(rèn)真復(fù)習(xí)。

3、 在課余時(shí)間內(nèi)，問一些自己不懂的間題，預(yù)習(xí)下節(jié)課的課文。

4、 上課多積極發(fā)言，多動(dòng)腦。

雖然這些我不一定會(huì)做到優(yōu)秀，但我一定會(huì)努力做到。

寄回家的成績(jī)單，我認(rèn)真地看了幾遍評(píng)語。才知道，從以前到現(xiàn)在，最了解自己的一直是教導(dǎo)我的老師。學(xué)不好，只因我不肯付出。

（1）“文字是空洞的，言語是虛偽的，真正令人信服的，在你真誠(chéng)流露的行為之上。“

（2）“什么時(shí)候來游湖呢？”

“明日吧！”

“什么時(shí)候來爬山呢？”

“來年吧！”

“什么時(shí)候去工作呢？來年嗎？”

這兩段出自冰心的《繁星·春水》。短短的兩段不加修飾的文字里令我沉思。

明日復(fù)明日，這學(xué)期希望下學(xué)期努力；它們讓我想起歌德曾經(jīng)說過的：“今日之事勿侯明天，自己之事勿侯他人?！?/p>

既然這樣，還需要談什么計(jì)劃呢？

今年的教師節(jié)我希望能贈(zèng)給老師的是紫羅蘭。因?yàn)樗幕ㄕZ是“請(qǐng)相信我”。

新的學(xué)期，新的開始；新的自己，當(dāng)然有新的計(jì)劃。

對(duì)于高中的生活，經(jīng)過了一個(gè)學(xué)期的歷程，已經(jīng)有所適應(yīng)，在新的學(xué)期里，定要嚴(yán)格要求自己，不再像過去一般的松散。

在新的學(xué)期里，我決定要努力點(diǎn)學(xué)習(xí)，雖然不能做到發(fā)奮圖強(qiáng)，但也會(huì)盡自己最大的能力去爭(zhēng)取，爭(zhēng)取一個(gè)好成績(jī)，也許過程中會(huì)困難重重，但我相信自己有這個(gè)能力去挑戰(zhàn)一切。

在新的學(xué)期里，我決定要和同學(xué)們搞好關(guān)系，不能再像過去那樣吵吵鬧鬧，弄得跟仇人一般，一定要和他們和睦相處，共同努力，為自己爭(zhēng)氣，為班爭(zhēng)光，為校爭(zhēng)光。

在新的學(xué)期里，我決定不再熬夜看小說，熬夜聊天，雖然說自己習(xí)慣了晚睡早起，但要盡量在課堂上有個(gè)好精神，有個(gè)好精力聽老師講課。

在新的學(xué)期里，我決定要把年段第一名作為自己的爭(zhēng)取、努力對(duì)象，不再為了滿足看書的虛榮心，將自己與那些成績(jī)差的人對(duì)比，力爭(zhēng)早日將第一名奪到手，并與它共度高中時(shí)光。

在新的學(xué)期里，我會(huì)好好珍惜時(shí)間，按時(shí)完成作業(yè)，不再把今天的事放到明天?！懊魅諒?fù)明日，明日何其多。”我會(huì)把握住每一分、每一秒，不會(huì)到最后才悔恨自己的虛度光陰。

新的學(xué)期，我決定一往直前！

新的學(xué)期，新的開始，新的計(jì)劃，當(dāng)然造就了全新的.自我。

未來并不可怕，可怕的是失去了信心，失去了自我！

加油吧，努力吧！成功之神在向自己招手。

學(xué)習(xí)新計(jì)劃 篇3

轉(zhuǎn)眼間，一個(gè)快樂的暑假過去了，我們?cè)俅位氐搅藢W(xué)校，開始了我們的三年級(jí)的學(xué)習(xí)生活，這個(gè)學(xué)期我給自己制定了一個(gè)新的計(jì)劃：

1、每天早晨，我要早早的來到學(xué)校，完成老師早晨的作業(yè)。

2、上課時(shí)認(rèn)真聽講、力爭(zhēng)把老師當(dāng)堂課講的知識(shí)全部弄懂、學(xué)會(huì)，并虛心向老師、同學(xué)請(qǐng)教。

3、認(rèn)真完成好老師布置的課堂作業(yè)、課后作業(yè)和家庭作業(yè)。

4、回家后，認(rèn)真預(yù)習(xí)功課，把不懂的問題記錄下來，第二天上學(xué)把問題下課問同學(xué)。

5、講文明、懂禮貌，團(tuán)結(jié)友愛，熱愛勞動(dòng)，關(guān)心集體。

6、我要每天早睡早起，講衛(wèi)生愛干凈，自己的事情自己做。

7、每天堅(jiān)持體育鍛煉，積極參加學(xué)校的體育活動(dòng)。

8、每天學(xué)習(xí)完成后自己準(zhǔn)備第二天的學(xué)習(xí)用品。以上就是我的新學(xué)期的新計(jì)劃，請(qǐng)老師和爸爸媽媽放心，我會(huì)爭(zhēng)取做一名德智體全面發(fā)展的好孩子。

學(xué)習(xí)新計(jì)劃 篇4

要學(xué)習(xí)好，首先要制定一個(gè)切實(shí)可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃，用以指導(dǎo)自己的學(xué)習(xí)。古人說：“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。”因?yàn)橛杏?jì)劃就不會(huì)打亂仗，就可以合理安排時(shí)間，恰當(dāng)分配精力。

第一，要有正確的學(xué)習(xí)目的。每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)計(jì)劃，都是為了達(dá)到他的學(xué)習(xí)目的服務(wù)的。正確的學(xué)習(xí)目的，是正確的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的反映，它是推動(dòng)學(xué)生主動(dòng)積極學(xué)習(xí)和克服困難的內(nèi)在動(dòng)力。

第二，計(jì)劃內(nèi)容一般分五個(gè)部分：

①全學(xué)期學(xué)習(xí)的總的目的、要求和時(shí)間安排。

②分科學(xué)習(xí)的目的、要求和時(shí)間安排。優(yōu)秀中學(xué)生的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)表明，學(xué)習(xí)要有重點(diǎn)，但不能偏廢某些學(xué)科。

③系統(tǒng)自學(xué)的目的、要求和時(shí)間安排。

自學(xué)內(nèi)容大致有三方面：

①自學(xué)缺漏知識(shí)，以便打好扎實(shí)的知識(shí)基礎(chǔ)，使自己所掌握的知識(shí)能跟上和適應(yīng)新教材的學(xué)習(xí)。

②為了配合新教材的學(xué)習(xí)而系統(tǒng)自學(xué)有關(guān)的某種讀物。

③不受老師的教學(xué)進(jìn)度的限制提前系統(tǒng)自學(xué)新教材。

④參加課外科技活動(dòng)和其他學(xué)習(xí)活動(dòng)以及閱讀課外書籍的目的、內(nèi)容、要地和時(shí)間安排。

⑤堅(jiān)持身體鍛煉的目的、要求和時(shí)間安排。

第三，要從實(shí)際出發(fā)。一個(gè)中學(xué)生要不斷地提高自己的學(xué)習(xí)質(zhì)量，取得優(yōu)秀的學(xué)習(xí)成績(jī)，上述五個(gè)部分的計(jì)劃內(nèi)容都是不可缺少的。但是由于每個(gè)中學(xué)生的實(shí)際情況不一樣，因而在訂計(jì)劃時(shí)，每個(gè)人的計(jì)劃重點(diǎn)和要求也是不同的，并不是每個(gè)中學(xué)生在任何情況下制定學(xué)習(xí)計(jì)劃都必須包括以上五個(gè)部分。有的中學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)很差，就不必急于去系統(tǒng)自學(xué)課外讀物，而應(yīng)該把主要精力放在自學(xué)缺漏知識(shí)和弄懂課本內(nèi)容上?？傊贫ㄒ粋€(gè)對(duì)學(xué)習(xí)有指導(dǎo)意義的計(jì)劃，必須從實(shí)際出發(fā)，也就是要實(shí)事求是地摸清自己的學(xué)習(xí)情況，從自己實(shí)際掌握的知識(shí)程度出發(fā)。

第四，在執(zhí)行總的學(xué)習(xí)計(jì)劃過程中，還要制定月計(jì)劃和周計(jì)劃，以高度的學(xué)習(xí)熱情和頑強(qiáng)的學(xué)習(xí)意志保證總意志的完成。有的優(yōu)秀中學(xué)生每天還有一個(gè)學(xué)習(xí)小計(jì)劃，嚴(yán)格要求自己，一步一個(gè)腳印地前進(jìn)。

課前自學(xué)是學(xué)生學(xué)好新課，取得高效率的學(xué)習(xí)成果的基礎(chǔ)。如果不搞好課前自學(xué)，上新課時(shí)就會(huì)心中無數(shù)，不得要領(lǐng)。老師灌，自己吞，消極被動(dòng)，食而不化。反之，如果做好了課前自學(xué)，不僅可以培養(yǎng)自學(xué)能力（主要是獨(dú)立思考問題的能力），而且可以提高學(xué)習(xí)新課的興趣，掌握學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)。知道自己有哪些問題弄不懂，主要精力應(yīng)集中在解決哪個(gè)或哪幾個(gè)問題上。對(duì)新教材有個(gè)初步的了解，就可以集中精力對(duì)付新課的重點(diǎn)和自己理不懂的難點(diǎn)，配合老師授課，及時(shí)消化新知識(shí)和掌握新技能。

第一，根據(jù)老師的教學(xué)進(jìn)度，教材本身的內(nèi)在聯(lián)系和難易程度，確定課前自學(xué)的內(nèi)容和時(shí)間。

第二，課前自學(xué)不要走過場(chǎng)，要講究質(zhì)量，不要有依賴?yán)蠋煹乃枷?，要力?zhēng)在老師講課以前把教材弄懂。

第三，反復(fù)閱讀新教材，運(yùn)用已知的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，以及有關(guān)的參考資料（包括工具書），進(jìn)行積極的獨(dú)立思考。

第四，將新教材中自己弄不懂的問題和詞語用筆記下來或在課本上做上記號(hào)，積極思考，為接受新知識(shí)作好思想上的準(zhǔn)備。

第五，不懂的問題，經(jīng)過獨(dú)立思考（包括運(yùn)用參考資料）后，仍然得不到解決時(shí)，可以請(qǐng)教老師、家長(zhǎng)、同學(xué)或其他人。

第六，結(jié)合課前自學(xué)，做一些自選的練習(xí)題，或進(jìn)行一些必要而又可能做到的某種實(shí)際操作、現(xiàn)場(chǎng)觀察、調(diào)查研究等，以豐富感性知識(shí)，加深對(duì)新教材的理解。

第七，新教材與學(xué)過的教材是連續(xù)的，新知識(shí)是建立在對(duì)舊知識(shí)的深透理解的基礎(chǔ)上的，課前自學(xué)若發(fā)現(xiàn)與新課相關(guān)的舊知識(shí)掌握不牢時(shí)，一定要回過頭去把有關(guān)的舊課弄懂。

第八，做好自學(xué)筆記。

上課是學(xué)生理解和掌握基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能，并在此基礎(chǔ)上發(fā)展認(rèn)識(shí)能力的一個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié)。按上面要求做好課前自學(xué)，學(xué)生就能更專心地上課?！皩W(xué)然后知不足”，往往這時(shí)學(xué)生的注意力高度集中，大腦處于優(yōu)勢(shì)興奮狀態(tài)，能更為主動(dòng)和靈活地接受老師授課。

第一，帶著新課要解決的主要問題和在課前自學(xué)中弄不懂的問題與詞語，有目的地認(rèn)真聽講和做實(shí)驗(yàn)。始終保持高度集中的注意力，認(rèn)真觀察，積極思維，力爭(zhēng)把當(dāng)堂課的學(xué)習(xí)內(nèi)容當(dāng)堂消化。

第二，將自己通過課前自學(xué)而獲得的對(duì)新教材的理解與老師的講解加以比較，加深對(duì)新教材的理解和記憶，糾正原先自己理解上的錯(cuò)誤。

幾點(diǎn)注意：

①必須強(qiáng)調(diào)的是，制訂計(jì)劃必須按自己的特點(diǎn)自己制訂，不能仿制別人的計(jì)劃，別人告訴你的高中生能夠嚴(yán)格的按照自己制定的學(xué)習(xí)計(jì)劃執(zhí)行。

附：暑假每日學(xué)習(xí)作息時(shí)間表（可以根據(jù)個(gè)人的情況調(diào)整）

7：20起床

7：40洗漱完畢

7：40——8：00聽一篇英語聽力

8：00吃早飯

8：20———9：05做作業(yè)【第一節(jié)課】

9：15—10：00做作業(yè)【第二節(jié)課】（可以利用第一、二節(jié)課時(shí)間上家教課或做暑假作業(yè)）

10：10———10：55復(fù)習(xí)【第一科】

11：05———11：50閱讀【包括作文新聞、科普類等】（此段時(shí)間不固定）

吃完飯后———21。：30進(jìn)行一天的總結(jié)，檢查背誦，并聽錄音，背單詞或古詩古文等

10：00睡覺

注：每科做作業(yè)的時(shí)間為45分鐘，應(yīng)高效的完成該科作業(yè)，像考試一樣，若為試卷類作業(yè)，則按照試卷規(guī)定時(shí)間完成。

學(xué)習(xí)新計(jì)劃 篇5

初一是初中的第一個(gè)臺(tái)階，如果想要邁出扎實(shí)的第一步，就要把一切精力全部都用在學(xué)習(xí)上，但是一定要快樂學(xué)習(xí)。所以，可以為自己量身定做一個(gè)適合自己的計(jì)劃，此計(jì)劃一定要適合自己，才能達(dá)到目標(biāo)。

最大目標(biāo)：無論哪次考試，都要保持在班級(jí)1-10-20-30名之間。

學(xué)習(xí)目標(biāo)：

1、上課認(rèn)真聽講、不走神，做好筆記，如有不懂的及時(shí)問老師，做到當(dāng)天的知識(shí)當(dāng)天弄懂。

2、作業(yè)認(rèn)真完成，不馬虎，如有不對(duì)的題，看看自己是不認(rèn)真還是不會(huì)，如果是不認(rèn)真，要汲取教訓(xùn)，如果是不會(huì)，就得及時(shí)問家長(zhǎng)。

3、每天及時(shí)復(fù)習(xí)當(dāng)天學(xué)完的知識(shí)，寫完作業(yè)再預(yù)習(xí)第二天要學(xué)的。

4、每周休息日，在完成作業(yè)的情況下，要把一周學(xué)習(xí)的知識(shí)，全部總結(jié)一遍，再鞏固一遍，并寫出自己一周的學(xué)習(xí)心得。

5、每天要聽30分鐘英語，訓(xùn)練自己的聽力。

6、數(shù)學(xué)、語文、英語這樣的主課，課上一定要仔細(xì)傾聽老師的解析，每天都要做幾道練習(xí)題，提高做題水平，找出自己不足的地方，該背的內(nèi)容要及時(shí)背熟，直到全部都會(huì)為止。

7、每次測(cè)驗(yàn)完老師講卷子要認(rèn)真聽，找到自己出錯(cuò)的原因，及時(shí)改正，必須是真的明白、真的會(huì)了才行。

8、

利用課余時(shí)間，看一些有用的課外書，開闊眼界。

行為習(xí)慣目標(biāo)：

1、開始重視學(xué)習(xí)，認(rèn)真改正犯懶習(xí)慣，每次考試都要盡自己最大努力考出最好成績(jī)。

2、上學(xué)不遲到，不早退。

3、和其他同學(xué)搞好關(guān)系，與別人友好相處，有事沒事都常聯(lián)系一下。

4、積極參加學(xué)校和班集體組織的各種活動(dòng)，不做性格孤僻的孩子。

5、體諒父母，尊敬老師，做一個(gè)懂事的孩子。

6、及時(shí)告訴父母自己的去向，不叫他們?yōu)樽约簱?dān)心。

以上內(nèi)容就是我的計(jì)劃，我要積極按照計(jì)劃堅(jiān)持下去，爭(zhēng)取有新的改變!

學(xué)習(xí)新計(jì)劃 篇6

初三的到來，意味著一個(gè)人人生的關(guān)鍵。雖然考上好中學(xué)是考上好大學(xué)的基礎(chǔ)?？忌弦凰么髮W(xué)是找到一份好工作的基礎(chǔ)。但是進(jìn)入高中不僅僅是物質(zhì)上的追求。而是用精神去追求。上一所好的高中意味著接受更好的教育。知識(shí)會(huì)更豐富。所以三年級(jí)真的關(guān)系到一個(gè)人的一生。要測(cè)試一個(gè)好的計(jì)劃，我們必須有一個(gè)嚴(yán)格的計(jì)劃來一步一步地執(zhí)行它。因此，我做了如下規(guī)劃組織：

首先，克服粗心和短見的問題。這是青少年普遍存在的問題，很多青少年都伴隨著這些問題。我主要體現(xiàn)在做作業(yè)和考試上，但我不能保證我會(huì)做的題都是正確的。有許多錯(cuò)誤是由粗心造成的。平時(shí)的作業(yè)也有很多小錯(cuò)誤。中考不允許出錯(cuò)。有時(shí)候，有一點(diǎn)差別很大。因此，首先，我必須克服粗心和輕率的問題。有時(shí)候媽媽會(huì)嘮叨，有時(shí)候爸爸會(huì)時(shí)不時(shí)的嘮叨下面的話。然后我會(huì)覺得很反感，很無聊。其實(shí)是一個(gè)毛躁的問題。要想克服學(xué)習(xí)上的急性子，就得從生活中的小事做起。這是當(dāng)務(wù)之急。具體來說，我會(huì)認(rèn)真完成生活中的一切，然后讓父母監(jiān)督我。第二，學(xué)會(huì)獨(dú)立學(xué)習(xí)。今天的學(xué)生都是老師的要求，我們執(zhí)行。老師安排好了，我們完成了。學(xué)習(xí)不僅僅是要求我們按照老師的設(shè)定完成學(xué)習(xí)任務(wù)。更多的是讓我們?nèi)プ?。學(xué)習(xí)就是學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)，先學(xué)以前的方法再練，對(duì)嗎？具體來說，我會(huì)為自己安排合適的課外作業(yè)和輔導(dǎo)資料。并將從根本上改變以前的無意識(shí)習(xí)慣。第三，指定一個(gè)嚴(yán)格的學(xué)習(xí)計(jì)劃。原來，學(xué)習(xí)和做作業(yè)就像無頭蒼蠅，東做西做。我不知道我做了什么，也沒有充分發(fā)揮我的作業(yè)。為了改變這個(gè)問題，我專門規(guī)定了時(shí)限和時(shí)間。控制單位時(shí)間內(nèi)完成的工作。它不僅可以提高效率，還可以使操作達(dá)到最高的效果。第四，放棄一些愛好，比如籃球。全心全意為中考做準(zhǔn)備，為中考的勝利爭(zhēng)取更多的時(shí)間和精力。

制定計(jì)劃很容易，但執(zhí)行起來很難。考慮到這些宏觀計(jì)劃，最重要的不是計(jì)劃有多完美。而是要腳踏實(shí)地去實(shí)踐。要完成這個(gè)計(jì)劃，我相信只要我們都認(rèn)真完成我們的計(jì)劃，我們就能達(dá)到我們夢(mèng)想的高度。

新的學(xué)年已經(jīng)開始了，我想把所有的精力都投入到學(xué)習(xí)上。

我覺得首先要做的就是認(rèn)真聽講，充分消化老師上課說的話，保持思維與老師同步。一般來說，課本是第一位的，書的內(nèi)容是基礎(chǔ)。在掌握的基礎(chǔ)上，做專門的培訓(xùn)，補(bǔ)缺，分層次提高。我還需要設(shè)置一個(gè)錯(cuò)題集，把實(shí)踐中的錯(cuò)題和沒有及時(shí)理解的問題記錄下來，一個(gè)一個(gè)解決，形成一個(gè)鞏固。復(fù)習(xí)中要倡導(dǎo)務(wù)實(shí)精神，重視規(guī)范化、格式化，培養(yǎng)科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度。因?yàn)槿魏尾灰?guī)范的回答都可能導(dǎo)致失分。

1、因?yàn)槲易钊醯目颇渴钦Z文，成績(jī)處于中等水平，作文枯燥不生動(dòng)。業(yè)余時(shí)間多讀一些課外書，每天背1~2個(gè)好詞好句，爭(zhēng)取每次作文練習(xí)得分在40分以上。

2、在老師講解前提前做好教學(xué)大綱和整個(gè)產(chǎn)品的題目，前天晚上認(rèn)真準(zhǔn)備。多做深一點(diǎn)、精一點(diǎn)的題，拓寬思路。

3、堅(jiān)持每天閱讀外語作品，培養(yǎng)良好的語感。認(rèn)真背好教學(xué)大綱后面的單詞，嚴(yán)格避免中考因單詞失分。仔細(xì)復(fù)習(xí)預(yù)習(xí)整個(gè)產(chǎn)品的重點(diǎn)和附錄，掌握語法和句型。注意學(xué)習(xí)和使用。

根據(jù)教學(xué)大綱，認(rèn)真復(fù)習(xí)歷史知識(shí)點(diǎn)，在接下來的一個(gè)月內(nèi)循環(huán)復(fù)習(xí)，加強(qiáng)記憶，認(rèn)真記住老師總結(jié)的公式和表格，用它們把知識(shí)點(diǎn)記好，關(guān)注今年時(shí)事，聯(lián)系時(shí)事與中學(xué)歷史的關(guān)系。

5、根據(jù)教學(xué)大綱和整個(gè)產(chǎn)品上的問題和知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行循環(huán)背誦。因?yàn)榻衲曛锌颊巫兊梅浅；钴S，我們不應(yīng)該死記硬背，要認(rèn)真參考其他城市中考的試題。

以上學(xué)習(xí)計(jì)劃要認(rèn)真執(zhí)行，成功在于行動(dòng)。一段時(shí)間后，要認(rèn)真分析和檢查目前的情況和制定的計(jì)劃。我要確立自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，努力學(xué)習(xí)的方向就是我的目標(biāo)，正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)才能激勵(lì)人奮進(jìn)。相反，沒有目標(biāo)的學(xué)習(xí)是對(duì)時(shí)間的極大浪費(fèi)。所以，我的目標(biāo)是班級(jí)前25名。

首先，我認(rèn)為學(xué)習(xí)中不可忽視的一點(diǎn)就是要學(xué)會(huì)分析自己的學(xué)習(xí)特點(diǎn)。老師不理解他們說的話，但他們總是出錯(cuò)，他們總是對(duì)死記硬背能學(xué)到的東西感到不耐煩。所以，在這方面，希望自己在新的學(xué)期里能夠更加認(rèn)真耐心地對(duì)待學(xué)習(xí)。要科學(xué)安排時(shí)間，沒有合理的安排，再好的計(jì)劃也會(huì)付諸東流。所以新學(xué)期，我最需要學(xué)習(xí)的就是合理安排學(xué)習(xí)、娛樂、休息的時(shí)間，抓住每一點(diǎn)寶貴的時(shí)間。“邊學(xué)邊學(xué)”對(duì)預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)很重要。盡量找時(shí)間復(fù)習(xí)舊知識(shí)。遇到自己解決不了的問題，要及時(shí)虛心請(qǐng)教同學(xué)老師。你不能“假裝理解”，更不能“假裝理解”，那是自欺欺人。這些都是學(xué)習(xí)計(jì)劃最基本的要求，但要完全實(shí)現(xiàn)并不容易。我只需要努力+刻苦，勤奮+勤奮，一點(diǎn)一點(diǎn)提高自己的學(xué)習(xí)水平和年級(jí)排名，努力奮進(jìn)到最高水平，創(chuàng)造屬于自己的初中四年。快樂的學(xué)習(xí)也能取得輝煌的成績(jī)，自信和微笑，這將打開我通向更光明的知識(shí)庫的道路！

學(xué)習(xí)新計(jì)劃 篇7

初三的到來，意味著一個(gè)人的人生關(guān)鍵的到來。雖說考上好中是考上好大學(xué)的基礎(chǔ)?？忌虾么髮W(xué)是取得好工作的基礎(chǔ)。但是考高中并不僅僅就是一個(gè)物質(zhì)上的追求。而是并帶著精神追求。上了一個(gè)好高中就意味著可以獲得更好的教育。知識(shí)也就更加豐富。所以初三真的是關(guān)系到了人的一生。要考的一個(gè)好的計(jì)劃就必須要有嚴(yán)密的計(jì)劃去按部就班的實(shí)施。因此，我制定了以下的計(jì)劃條理：

一、克服從前粗心、毛躁的問題。這是青少年的通病，許多的青少年都伴隨著這些毛病。我主要體現(xiàn)在做作業(yè)和考試方面，原來我不能保證會(huì)做的題目全部做對(duì)。

有很多的錯(cuò)誤都出在粗心大意上。在平時(shí)的作業(yè)當(dāng)中也有許多的小錯(cuò)誤。中考是不允許出錯(cuò)的，有的時(shí)候就是一分差別就非常之大。因此，我首先就必須要克服粗心、毛躁的問題。

有的時(shí)候母親會(huì)嘮叨，父親有時(shí)也會(huì)時(shí)不時(shí)的嘮叨以下。然后我就會(huì)感覺十分的反感，十分的厭煩。其實(shí)著就是一種毛躁的問題。學(xué)習(xí)上我要克服毛躁，就得從生活中的小事做起。這點(diǎn)是重中之重。具體我會(huì)認(rèn)真的完成生活中的每一件事情，然后讓父母監(jiān)督。

二、學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)。如今的學(xué)生都是學(xué)校老師要求，大家執(zhí)行。學(xué)校老師布置，大家完成。學(xué)習(xí)并不僅僅要求大家按照學(xué)校老師的一套去完成學(xué)習(xí)任務(wù)。而更多的是要大家去做。學(xué)習(xí)就是又學(xué)又習(xí)，先學(xué)習(xí)前人的方法再去實(shí)踐，不是嗎?具體上，我會(huì)布置合適、適量的課外作業(yè)和課外輔導(dǎo)資料給自己做。并且會(huì)在根本上改變之前不自覺的陋習(xí)。

三、指定嚴(yán)密的學(xué)習(xí)計(jì)劃。原來學(xué)習(xí)，做作業(yè)就像無頭蒼蠅，東做西做。做了什么東西也不知道，完全沒有發(fā)揮作業(yè)的功效。改變這個(gè)毛病，我具體上：規(guī)定時(shí)限與時(shí)間。控制單位時(shí)間內(nèi)完成的作業(yè)。既可以提高效率，有可以使作業(yè)達(dá)到最高的成效。

四、暫時(shí)放棄一些愛好，比如籃球。全身心的投入到中考的備戰(zhàn)當(dāng)中，為中考的勝利爭(zhēng)取更多的時(shí)間和精力。

做計(jì)劃容易，實(shí)施計(jì)劃困難。指定了這些宏觀的計(jì)劃，最重要的不是這份計(jì)劃多么多么的完善。而是要腳踏實(shí)地的實(shí)踐它。完成這份計(jì)劃，我相信只要大家大家都認(rèn)真的完成自己的計(jì)劃，一定可以達(dá)到自己夢(mèng)寐以求的高度。

學(xué)習(xí)新計(jì)劃 篇8

開學(xué)我就是一名初中生了，初一是初中的第一個(gè)臺(tái)階，如果想要邁出扎實(shí)的第一步，就要把一切精力全部都用在學(xué)習(xí)上，但是一定要快樂學(xué)習(xí)。所以，可以為自己量身定做一個(gè)適合自己的計(jì)劃，此計(jì)劃一定要適合自己，才能達(dá)到目標(biāo)。

最大目標(biāo)：無論哪次考試，都要保持在班級(jí)1—10—20—30名之間。

學(xué)習(xí)目標(biāo)：

1、上課認(rèn)真聽講、不走神，做好筆記，如有不懂的及時(shí)問老師，做到當(dāng)天的知識(shí)當(dāng)天弄懂。

2、作業(yè)認(rèn)真完成，不馬虎，如有不對(duì)的題，看看自己是不認(rèn)真還是不會(huì)，如果是不認(rèn)真，要汲取教訓(xùn)，如果是不會(huì)，就得及時(shí)問家長(zhǎng)。

3、每天及時(shí)復(fù)習(xí)當(dāng)天學(xué)完的知識(shí)，寫完作業(yè)再預(yù)習(xí)第二天要學(xué)的。

4、每周休息日，在完成作業(yè)的情況下，要把一周學(xué)習(xí)的知識(shí)，全部總結(jié)一遍，再鞏固一遍，并寫出自己一周的學(xué)習(xí)心得。

5、每天要聽30分鐘英語，訓(xùn)練自己的聽力。

6、數(shù)學(xué)、語文、英語這樣的主課，課上一定要仔細(xì)傾聽老師的解析，每天都要做幾道練習(xí)題，提高做題水平，找出自己不足的地方，該背的內(nèi)容要及時(shí)背熟，直到全部都會(huì)為止。

7、每次測(cè)驗(yàn)完老師講卷子要認(rèn)真聽，找到自己出錯(cuò)的原因，及時(shí)改正，必須是真的明白、真的會(huì)了才行。

8、利用課余時(shí)間，看一些有用的課外書，開闊眼界。

行為習(xí)慣目標(biāo)：

1、開始重視學(xué)習(xí)，認(rèn)真改正犯懶習(xí)慣，每次考試都要盡自己最大努力考出最好成績(jī)。

2、上學(xué)不遲到，不早退。

3、和其他同學(xué)搞好關(guān)系，與別人友好相處，有事沒事都常聯(lián)系一下。

4、積極參加學(xué)校和班集體組織的各種活動(dòng)，不做性格孤僻的孩子。

5、體諒父母，尊敬老師，做一個(gè)懂事的孩子。

6、及時(shí)告訴父母自己的去向，不叫他們?yōu)樽约簱?dān)心。

以上內(nèi)容就是我的計(jì)劃，我要積極按照計(jì)劃堅(jiān)持下去，爭(zhēng)取有新的改變！

一、各科學(xué)習(xí)計(jì)劃

1、語文：語文注意整理筆記，即時(shí)背誦詩文，聽寫字詞，牢固基礎(chǔ)。此外還應(yīng)注意多讀文章，多做做閱讀，并從中找出自己的不足，并加以避免。

2、數(shù)學(xué)：注意每一課新思維上的后一兩道題，要理解透徹，并可以有時(shí)間再做一些與之相輔相成的難題，畢竟課內(nèi)是“正餐”

3、英語：背好每一周要求背的相應(yīng)文章及詞匯，在周測(cè)上考出更好成績(jī)。

4。歷史：做到老師講一課，就徹底梳理清楚一課。要背的知識(shí)一定當(dāng)天就背下來。所有的重點(diǎn)都要搞清楚，為開卷考試提前做好準(zhǔn)備。此外，還應(yīng)多閱讀歷史類的書目，增長(zhǎng)課外知識(shí)。學(xué)習(xí)探究診測(cè)也應(yīng)與老師所講的內(nèi)容同步做，保證期中期末不需要浪費(fèi)大量時(shí)間復(fù)習(xí)歷史，就可以考出一個(gè)不錯(cuò)的分?jǐn)?shù)。

5、地理：老師講完一課，就相應(yīng)做完一課的學(xué)習(xí)探究診測(cè)，筆記及課堂重點(diǎn)即時(shí)歸納總結(jié)，同樣保證學(xué)完一課，鞏固一課。

1、五科同樣重要，要注重歷史地理等學(xué)科。

2、功夫在平時(shí)，注意總結(jié)問題，積累方法，養(yǎng)成習(xí)慣。

3、作業(yè)高質(zhì)量完成，不出現(xiàn)忘帶情況。

4、注意時(shí)間上的安排，尤其是復(fù)習(xí)階段的時(shí)間安排，不要過于緊張勞累。

5、注意課堂上的專注度，不要經(jīng)常熬夜，課堂上所學(xué)的東西是最容易記清楚的。

二、展望：

歷史和地理的成績(jī)要向著100分努力，不要讓這兩科成績(jī)成為累贅，使五科總分低下去。

習(xí)慣上要一直堅(jiān)持，持之以恒，就是勝利。

學(xué)習(xí)新計(jì)劃 篇9

一眨眼間，一個(gè)暑假就過去了，那樣匆忙，仿佛一切還停留在昨天，轉(zhuǎn)眼間，我們成為了初二年級(jí)的學(xué)生。

老師說，初二是一個(gè)承上啟下的階段，它即為初三做準(zhǔn)備，又總結(jié)了初一；有人說，初二是最能夠突破自我，超越自我的一個(gè)階段，可我認(rèn)為，初二其實(shí)就是一個(gè)告別幼稚的階段。

這個(gè)暑假，我是在繁忙而又充實(shí)中度過的，每天都是整天整天的補(bǔ)習(xí)，晚上回家做作業(yè)，接著準(zhǔn)備第二天的課程。

英語、語文、數(shù)學(xué)、物理，就是在這樣一個(gè)循環(huán)的過程中，我三門主科都有小提升，在入學(xué)檢測(cè)中，相比起之前，我有了比較大的進(jìn)步。就在這樣日復(fù)一日，一天又一天的過程當(dāng)中，暑假不知不覺就過完了，放佛好像是昨天才放的假似的。

過了今天，我們就是真正的初二了，不能再像初一年級(jí)時(shí)那樣青澀，懵懂了，我們應(yīng)該拿出初二年級(jí)該有的風(fēng)范。

進(jìn)入了初二，就意味著我們離初三不遠(yuǎn)了，許多事情都加緊了腳步，不可停留的往前走，對(duì)自己也必須更嚴(yán)格，不能讓自己掉隊(duì)，必須為自己制定一個(gè)目標(biāo)，一個(gè)計(jì)劃，并且要嚴(yán)格實(shí)行。

我的計(jì)劃如以下：

1、每次考試都要像這次入學(xué)檢測(cè)一樣去認(rèn)真對(duì)待，并且要保持，不斷進(jìn)步。

2、上課要認(rèn)真，不開小差，并且要多做筆記。

3、不能像上學(xué)期一樣分心，注意力集中在學(xué)習(xí)方面要自覺。

4、課堂是王道，課后鞏固是關(guān)鍵，作業(yè)是試金石，所以，對(duì)待作業(yè)必須高度認(rèn)真。

5、以上是我對(duì)初二的計(jì)劃總結(jié)，只要能認(rèn)真遵守并做到這幾點(diǎn)，我相信我絕對(duì)會(huì)有提高的！

新學(xué)期，我來了！

學(xué)習(xí)新計(jì)劃 篇10

一、教育成長(zhǎng)目標(biāo)：

認(rèn)真學(xué)習(xí)，吸收精髓，補(bǔ)充能量，提升，做一個(gè)成熟、有善心、有感恩心的合格教師。

二、專業(yè)成長(zhǎng)目標(biāo)：

以的熱情和責(zé)任心對(duì)待學(xué)生，真正以他們的前途、人生發(fā)展方向?yàn)槌霭l(fā)點(diǎn)，認(rèn)真貫徹學(xué)校的要求。本人爭(zhēng)取在規(guī)定的評(píng)級(jí)時(shí)間內(nèi)評(píng)上教壇新秀。

三、學(xué)習(xí)成長(zhǎng)計(jì)劃：

1、堅(jiān)持自己的閱讀習(xí)慣，堅(jiān)持每周寫教有所思、讀有所悟。

2、堅(jiān)持新課標(biāo)的要求對(duì)課堂教學(xué)的研究和實(shí)踐，多聽多學(xué)，給自己充電。

3、形成自己的獨(dú)特教學(xué)風(fēng)格，成為一個(gè)有特點(diǎn)的老師。

四、自身現(xiàn)況分析：

成為一名教師一直是我的理想，現(xiàn)在我要做的是成為一名合格的教師。在工作的幾年里，我認(rèn)真?zhèn)湔n，積極學(xué)習(xí)老教師的長(zhǎng)處，多向老教師了解學(xué)生，已經(jīng)對(duì)學(xué)生有了一定的了解。在課堂上已經(jīng)可以熟練的向?qū)W生們傳授課堂知識(shí)。但是隨著我對(duì)課堂的認(rèn)知，我認(rèn)識(shí)到我的課堂還存在著許多不足，這需要我不斷地反思、總結(jié)、歸納。

五、成長(zhǎng)途徑分析：

1、認(rèn)真?zhèn)湔n。備課是一堂課能否上好的前提，所以備課的時(shí)候要加強(qiáng)加強(qiáng)備課的科學(xué)性、創(chuàng)新性、有效性。在了解班級(jí)學(xué)生情況的前提下，選擇適合學(xué)生的教學(xué)方法。

2、認(rèn)真上課。是最重要的教學(xué)環(huán)節(jié)。課標(biāo)要求上課應(yīng)以學(xué)生為主體充分發(fā)揮它們的主動(dòng)性。而教師要為學(xué)生做一個(gè)合格的學(xué)習(xí)的主導(dǎo)和引領(lǐng)者，提高課堂效率。在教學(xué)中以體現(xiàn)美術(shù)的審美為核心，使學(xué)生學(xué)習(xí)內(nèi)容生動(dòng)有趣，豐富多彩，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與美術(shù)實(shí)踐活動(dòng)，教學(xué)中尊重尊重個(gè)體的不同。提高學(xué)生的審美能力，發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)造性思維。為學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)享受美術(shù)奠定好的基礎(chǔ)。在扎實(shí)教授學(xué)生技能的基礎(chǔ)上，能靈活的運(yùn)用一些新穎的教法。

3、及時(shí)反思：反思是我們不斷進(jìn)步的有效途徑，在上完每一節(jié)課后要及時(shí)做好反思工作，想象這節(jié)課有哪些好的的地方，有哪些不足的地方，認(rèn)真總結(jié)才能夠真正的提高自己的教學(xué)能力。對(duì)將在課上所遇到的問題和失誤及時(shí)寫下來，從主觀和客觀上去尋找原因，并努力尋找解決的方案，在以后的教學(xué)中引以為鑒。

4、理論豐富：運(yùn)用大量豐富的理論知識(shí)武裝自己，制定自己的讀書計(jì)劃，規(guī)劃好學(xué)習(xí)交流時(shí)間，在這一學(xué)年內(nèi)讀一到兩本教育書籍，真正做到“胸中有墨水”。

5、全面提高專業(yè)素質(zhì)

(1)多聽課，通過課堂聽課學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處，取長(zhǎng)補(bǔ)短。

(2)多創(chuàng)新，勇于提出自己的問題或不同觀點(diǎn)，在共同探索中達(dá)到共同進(jìn)步，讓自己與新課程同成長(zhǎng)。

(3)多反思，在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)中完善自我。

(4)多寫，認(rèn)真閱讀教育名著，即時(shí)隨筆。

(5)多參加各種課題研究學(xué)習(xí)、培訓(xùn)及教研活動(dòng)，提升自己的知識(shí)水平。

(6)多利用多媒體優(yōu)勢(shì)，更加形象、直觀的上課，效果會(huì)更好。

(7)堅(jiān)持教學(xué)相長(zhǎng)的原則，在自評(píng)互評(píng)中獲得自我發(fā)展。

學(xué)習(xí)新計(jì)劃 篇11

馬上就要開學(xué)了，開學(xué)后我就是初二的學(xué)生了。初二的到來，自己慢慢地有一點(diǎn)危機(jī)感了，害怕同學(xué)超越自己。為了能在初二學(xué)的好一點(diǎn)，我決定現(xiàn)在就想好新學(xué)期的打算。

第一，我決定學(xué)會(huì)放棄。在前兩個(gè)學(xué)期里，我經(jīng)常去上網(wǎng)、看小說、睡覺，對(duì)于老師布置的作業(yè)也不認(rèn)真完成。對(duì)于這些流失的時(shí)間，我不能挽回，我一定要把握。但是我不怕，放棄了會(huì)讓我更認(rèn)真點(diǎn)。那些東西以后來做也一樣，何必就要現(xiàn)在呢?我對(duì)自己說。

第二，我決定抓不足。在我的成績(jī)中是不平均的，分?jǐn)?shù)高的和分?jǐn)?shù)低的相差幾十分。以前的兩個(gè)學(xué)期我的思想還不夠成熟，想法還比較簡(jiǎn)單。現(xiàn)在我不以前那想法簡(jiǎn)單的自己了，我有了自己的目標(biāo)，自己的想法，我的記憶也更好了。為了自己的成績(jī)能在平均中上等，我決定在自己擅長(zhǎng)的科目不放過，對(duì)于自己不懂的向別人學(xué)習(xí)。

第三，我決定在每一次周測(cè)后都會(huì)認(rèn)真去反思我之前的錯(cuò)誤。每一個(gè)人都會(huì)有不同的錯(cuò)誤，而且也不會(huì)沒有錯(cuò)誤。在以前，每一次周測(cè)下來我都會(huì)有許多錯(cuò)誤。那些錯(cuò)誤的地方看起來我我都知道，但還是做錯(cuò)了。過去我不認(rèn)真去反思，去發(fā)現(xiàn)自己的錯(cuò)誤，去改正它。但是在這個(gè)學(xué)期，我會(huì)去認(rèn)真改正，我會(huì)以最還得狀態(tài)去面對(duì)新的學(xué)期。

還有，在初一我發(fā)現(xiàn)有許多人比我努力。在我們班上有一個(gè)人，她在初一的時(shí)候英語很不好，比我還差。但是后來她努力了，現(xiàn)在已經(jīng)在中上了。她現(xiàn)在還是默默無聞地認(rèn)真學(xué)習(xí)，她不懂感認(rèn)真像我們請(qǐng)教。老師您多次叫我向她學(xué)習(xí)，這回我認(rèn)識(shí)到了，你是對(duì)的，我早都有向她學(xué)習(xí)了。我有許多的壞習(xí)慣了，驕傲是我的弱點(diǎn)，我會(huì)改的——在這個(gè)學(xué)期。英語我一定會(huì)跟上去，相信我。

學(xué)習(xí)新計(jì)劃 篇12

隨著新學(xué)期的到來，新的一年的歡樂和活力仍然在寒冷中。每個(gè)學(xué)生回到學(xué)校都帶著狂熱的笑容，整個(gè)校園充滿了青春的氣息。今年，我們學(xué)習(xí)部將更加努力為同學(xué)們服務(wù)，讓“坐在春風(fēng)中”的感覺永存，為學(xué)校的精神和禮貌貢獻(xiàn)我們的光輝力量。

今年，我們學(xué)習(xí)部將采取分工管理的方式，讓每個(gè)成員都能盡自己最大的努力來協(xié)助部門的工作。工作計(jì)劃大致分為以下幾點(diǎn):

1)在新學(xué)期的開始,我們應(yīng)該采取有效措施來協(xié)調(diào)的管理部門,聽取成員的意見盡可能,努力使整個(gè)部門的成員更加團(tuán)結(jié)和相互支持,以便真正致力于研究部門的工作不管個(gè)人利益。

2)安排夜間自習(xí)任務(wù):

(a)根據(jù)成員的實(shí)際情況，我將該部成員分為八組，每組每周值班兩次。每個(gè)小組都有一個(gè)組長(zhǎng)負(fù)責(zé)小組的工作。每個(gè)星期，一些成員被組織編寫他們的職責(zé)表，并按時(shí)提交給學(xué)生部門。

B)每天晚上會(huì)員檢查的主要工作是:1)檢查胸卡2)健康登記3)紀(jì)律監(jiān)督4)看新聞5)調(diào)查拖鞋3)我們部門在新學(xué)期將開展一些有益的活動(dòng)。

例如，團(tuán)委學(xué)習(xí)部聯(lián)合發(fā)起了“國(guó)防競(jìng)賽”……

新學(xué)期我們系將成立一個(gè)文學(xué)社。其中一名當(dāng)選官員負(fù)責(zé)。

我們系決定每?jī)芍苄瞧谒恼匍_一次學(xué)習(xí)委員會(huì)會(huì)議。會(huì)議的主要任務(wù)是交換意見，征求意見和建議。讓我們暢所欲言，彌補(bǔ)我們的不足。

學(xué)習(xí)新計(jì)劃 篇13

新學(xué)期的開始，也意味著初三學(xué)年將進(jìn)入一個(gè)最緊張、最繁忙的時(shí)期，如何搞好初三學(xué)習(xí)工作，如何使我們?cè)诔踔须A段的最后幾個(gè)月學(xué)有所獲，在中考考場(chǎng)上交一份令老師、家長(zhǎng)滿意的答卷，這是擺在每一位初三學(xué)子面前的`重要任務(wù)。語文是一門基礎(chǔ)學(xué)科，語文學(xué)習(xí)的成效如何，往往決定或影響著其他學(xué)科的學(xué)習(xí)，因此，對(duì)我們每一位學(xué)生來說，肩負(fù)著光榮而沉重的使命。為此，我在新學(xué)期的開始階段，認(rèn)真地回顧和思索一下自己以往的語文學(xué)習(xí)情況，籌劃一下新學(xué)期的語文學(xué)習(xí)及后階段的語文復(fù)習(xí)計(jì)劃，是十分必要的。

我以往的問題：（可能有點(diǎn)夸張，你看著修改吧）

語文積累貧乏，語文視野狹窄，語文基本知識(shí)零碎或一知半解。

思想膚淺，思維單一，缺少靈活性和深刻性。

閱讀理解能力、文字組織和表達(dá)能力、寫作能力不強(qiáng)。

語文習(xí)慣較差，讀書缺乏耐心，做題不夠細(xì)心，書寫缺少規(guī)范。

語文學(xué)習(xí)態(tài)度不正確，認(rèn)為憑自己現(xiàn)有的知識(shí)水平即可應(yīng)付。

應(yīng)該閱讀學(xué)習(xí)

閱讀是我的個(gè)性化行為閱讀學(xué)習(xí)可以培養(yǎng)我們具有感受、理解、欣賞和評(píng)價(jià)的能力。同時(shí)還可以培養(yǎng)我們探究性閱讀和創(chuàng)造性閱讀的能力，以拓展他們的思維空間。閱讀學(xué)習(xí)我要重視朗讀和默讀，學(xué)會(huì)精讀、略讀和瀏覽。語法和修辭等語文知識(shí)不作系統(tǒng)、集中的學(xué)習(xí)，而是采用隨文學(xué)習(xí)的方法。閱讀學(xué)習(xí)可以培養(yǎng)學(xué)生廣泛和濃厚的閱讀興趣，做到“多讀書，好讀書，讀好書，讀整本的書”。

提升思想，提升語言，提升技巧。

提升思想，有四個(gè)目標(biāo)：

面對(duì)生活或語言材料會(huì)展開思考。就是說要習(xí)慣于思考，不人云亦云，不全盤接收。

面對(duì)生活或語言材料會(huì)正確思考。就是說要有思考的方法，不偏激，講辨證。

面對(duì)生活或語言材料會(huì)多向思考。就是拓寬思想廣度，力求不鉆牛角尖，既會(huì)逆向思維，又會(huì)發(fā)散思維。

面對(duì)生活或語言材料敢于深刻思考。就是要能抓住事物的本質(zhì)，見人之所未見，思人之所未思，感人之所未感。

解題技巧

審題：三讀三思――讀題干，思考命題意圖；讀要求，明確解題方向；讀材料，思考蘊(yùn)含的解題信息。

解題：三聯(lián)三比――聯(lián)系知識(shí)積累，比較中發(fā)現(xiàn)異同；聯(lián)系題目要求，比較中求得最佳；聯(lián)系解題思路，比較中分出條理。

作答：三細(xì)三清――細(xì)心作答，不偏題意，做到思路清；細(xì)心推敲，不漏要點(diǎn)，做到表述清；細(xì)心組織，不漏標(biāo)點(diǎn)，不寫錯(cuò)字，不亂圖亂改，做到書寫清。

復(fù)查：三定三戒――面對(duì)難題情緒穩(wěn)定，戒心慌意亂；遇到模棱兩可的問題時(shí)，思想堅(jiān)定，戒猶豫徘徊把對(duì)的改錯(cuò)；發(fā)現(xiàn)答題錯(cuò)誤時(shí)，迅速改定，戒粗心疏忽錯(cuò)失良機(jī)。）

2023學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃13篇

經(jīng)驗(yàn)時(shí)常告訴我們，做事要提前做好準(zhǔn)備。當(dāng)幼兒園教師的教學(xué)任務(wù)遇到困難時(shí)，往往都需要參考一下我們提前準(zhǔn)備參考資料。資料一般指生產(chǎn)、生活中閱讀，學(xué)習(xí)，參考必需的東西。參考資料可以促進(jìn)我們的學(xué)習(xí)工作效率的提升。你是否收藏了一些有用的幼師資料內(nèi)容呢？因此，欄目特意整理了2023學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃13篇，請(qǐng)繼續(xù)閱讀本文相關(guān)內(nèi)容！

學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃【篇1】

一： 多閱讀課外書籍。我希望學(xué)校能有個(gè)圖書館，我想在課余的時(shí)間，可以充分利用學(xué)校的圖書館資源，抓緊時(shí)間閱讀各方面的書本知識(shí)，以求提高自己的知識(shí)面、語言表達(dá)、寫作水平，拓寬自己思考問題的角度，從而多方面的考慮問題，避免片面看問題，養(yǎng)成不好的思考習(xí)慣。

二：學(xué)習(xí)的態(tài)度不是很端正，常常都是“得過扯過”，我要開始養(yǎng)成一種謙虛、勤問的學(xué)習(xí)態(tài)度。因?yàn)槲抑缹W(xué)習(xí)上的東西來不了弄虛作假，是不懂就不懂，絕不能不懂裝懂!要想在學(xué)問上有所成就，就要保持好兩種學(xué)習(xí)態(tài)度。跟了黃書記，我懂得了很多

三：在生活上同學(xué)們友好相處，和睦共處，互幫互愛，自己的事情自己做，形成獨(dú)立自理自立的良好品德。宿舍是一個(gè)大集體，七、八個(gè)人生活在同一個(gè)空間里面，各自的生活習(xí)性都不相同，這就需要大家互相理解和遷就，只有這樣才能和好相處，為我們的學(xué)習(xí)創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)和休息環(huán)境，我不要像上學(xué)期那樣，大家經(jīng)常冷戰(zhàn)，進(jìn)到宿舍都會(huì)有種冷冰冰的感覺，我怕了

四：在娛樂上多運(yùn)動(dòng)，跑步、打羽毛球、跳舞。雖然運(yùn)動(dòng)量不是很大，但是也可以鍛煉身體，最重要的是可以放松心情，同時(shí)也可以增進(jìn)友誼之間的感情。

五：要不定期的寫計(jì)劃書，方案。這個(gè)暑假雖然沒去做暑假工，但是我也學(xué)到了很多東西，我學(xué)會(huì)了怎樣寫計(jì)劃和方案，這個(gè)是我最大的收獲。

六：要堅(jiān)持少回家，或者請(qǐng)假回家。除了特殊情況，要控制自己，不能總是想著家，要學(xué)會(huì)獨(dú)立，答應(yīng)爸爸的就要做到。

七：要改變自己的做事態(tài)度，該狠的時(shí)候就要狠，做事要果斷，堅(jiān)持多做事少說話。不要那么輕易受別人或外界的影響，堅(jiān)持自己的決定，自己的想法，要對(duì)自己說過的話負(fù)責(zé)

學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃【篇2】

短暫的寒假已經(jīng)成為了我的過去,我的腳步早已悄悄的邁進(jìn)了新學(xué)期為我打開的大門。新的學(xué)期就是一個(gè)良好的開端。在新的學(xué)期里，我有了新的打算，制定了新學(xué)期的新計(jì)劃和新目標(biāo)。

在新的學(xué)期里，我會(huì)把精力和時(shí)間都放在學(xué)習(xí)上，不把精力和時(shí)間投入‘玩’這個(gè)無底洞里。我要在新的學(xué)期里努力改正我的五大壞毛病。

我有一個(gè)壞毛病就是老師在上課的時(shí)候我會(huì)情不自禁的轉(zhuǎn)過頭去和同學(xué)講話?；蚴菦]有認(rèn)真的聽老師上課，眼睛看著窗外的風(fēng)景。這個(gè)壞習(xí)慣很不利于我的學(xué)習(xí) 復(fù)習(xí)方法，所以，我要下決心一定要努力的去改正這個(gè)一大缺點(diǎn)。

我的第二個(gè)壞毛病就是脾氣不好，每次遇到一點(diǎn)點(diǎn)的小挫折就垂頭喪氣，大發(fā)脾氣。

我的第三個(gè)壞毛病就是不積極舉手，每次，老師上課，我不論是會(huì)回答的問題還是不會(huì)回答的問題我都不舉手，好像是手如同有萬金那么重，重得讓我舉不起來似的。所以，我錯(cuò)過了很多鍛煉口頭表達(dá)能力機(jī)會(huì)。

我的第四個(gè)壞毛病就是字不好看，有時(shí)，我一心想著去玩，會(huì)把字寫得‘龍飛鳳舞’-----寫潦草字。

我的第五個(gè)壞毛病就是做作業(yè)不認(rèn)真，為了要看電視，作業(yè)敷衍了事。

我相信，如果我堅(jiān)持改正以上五大缺點(diǎn)，我一定會(huì)成為一名出色的學(xué)生。

學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃【篇3】

新學(xué)期新面貌新征程一年之計(jì)在于春，一生之計(jì)在于青。伴隨著春意盎然，喜迎春節(jié)的和風(fēng)，我們迎來了新的學(xué)期，為了計(jì)劃好我的的生活，我要為自己生活規(guī)劃一二。

一、學(xué)習(xí)目標(biāo)

大一第二學(xué)期，相應(yīng)專業(yè)課程會(huì)增開，我們當(dāng)然會(huì)用更多的時(shí)間去學(xué)習(xí)專業(yè)課。因此，我應(yīng)該而且必須把專業(yè)課程學(xué)好。在專業(yè)課上，我首先應(yīng)該把它學(xué)精，能夠熟練掌握和應(yīng)用，并且能夠解決實(shí)際生活中的一些問題。其次，我還要在課外拓展其深度和廣度，上網(wǎng)查找和了解與其相關(guān)的知識(shí)，以擴(kuò)大自己的知識(shí)層面，提高自己的認(rèn)知水平。再其次，我也應(yīng)該虛心與老師和同學(xué)交流，遇到不懂的問題，在自己反復(fù)思考而又毫無結(jié)果的情況下，我會(huì)主動(dòng)去請(qǐng)教他們，讓問題能有效解決，讓自己在與人為善中不斷進(jìn)步，此誠(chéng)可一舉兩得，豈不美哉？

二、學(xué)習(xí)態(tài)度

細(xì)節(jié)決定人生，態(tài)度決定高度。無論自己的智力水平如何，我始終都要端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度。努力做到勝不驕，敗不餒，不跟風(fēng)，不攀比。學(xué)習(xí)應(yīng)當(dāng)以親力親為，不走捷徑，不鉆牛角，實(shí)事求是，對(duì)自己負(fù)責(zé)，嚴(yán)于律己。始終銘記學(xué)習(xí)是自己的事，與他人無關(guān)，與督促無關(guān)，全憑自覺。在大學(xué)這樣一個(gè)相對(duì)寬松的學(xué)習(xí)氛圍中，我也應(yīng)該做到使自己相對(duì)緊張一點(diǎn)，不能太放縱和放松。

三、社交方面

這學(xué)期，我會(huì)汲取上學(xué)期的經(jīng)驗(yàn)，主動(dòng)退出一些對(duì)自己能力見識(shí)增長(zhǎng)不大而又浪費(fèi)時(shí)間的一些社團(tuán)，做到能夠?qū)Ｐ淖龊贸龑W(xué)習(xí)之外的一件事就行，僅此一件就足夠了。在交友方面，從廣交友轉(zhuǎn)到交好友這方面上來，不要苛求像原來異想天開：朋友多了路好走。其實(shí)則不然，只有誠(chéng)心的朋友才可交，并不是認(rèn)識(shí)的人都可以。周末可以出去多逛逛，了解本地的一些地理信息和風(fēng)土人情，試著去適應(yīng)這里的習(xí)俗，更多積累一些社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，為畢業(yè)能順利找到工作積累一定的好經(jīng)驗(yàn)實(shí)踐檢查真理，時(shí)間解決問題。關(guān)于以上方面所提及的，我會(huì)做到付諸于實(shí)踐，做不到的我在這里只字未提。自己的命運(yùn)握在自己的手中，在當(dāng)今競(jìng)爭(zhēng)激烈和就業(yè)壓力雙重影響下，自己不努力就意味著死亡。因?yàn)榍懊嬗腥吮茸约焊鼜?qiáng)，后面有人比自己更努力，這就是現(xiàn)實(shí)。

新學(xué)期，新征程，新面貌，此時(shí)此刻，相信我們每一位同學(xué)的心中都充慢者滿著奮進(jìn)的激情，因?yàn)槲覀兠總€(gè)人的臉上都洋溢著青春的活力。讓我們把握住20xx這個(gè)美好的春天，把理想化為宏圖，把計(jì)劃付諸行動(dòng)，蕩起理想的雙槳，與學(xué)校同舟共濟(jì)，破浪前行，展現(xiàn)學(xué)子的風(fēng)采，奉獻(xiàn)青春的智慧，充實(shí)度過每一天，成就美好的人生。

學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃【篇4】

以前高中時(shí)期學(xué)英語的時(shí)候可能更強(qiáng)調(diào)應(yīng)試(語法詞匯都很程式化)，到了大學(xué)階段應(yīng)該注重聽說讀寫譯綜合發(fā)展和英語的實(shí)際運(yùn)用。

1.聽說。聽是輸入，說是輸出，所以聽力是口語的前提。你可以常上英語學(xué)習(xí)網(wǎng)站，比如普特(putclub)、滬江英語(hjenglish)上面有很多聽力材料，有不同的難度梯度。如果你本身英語還不錯(cuò)的話，可以從上面多找一些voa、bbc和cnn的新聞和報(bào)道(有音頻有視頻)，然后做精聽練習(xí)。先聽一兩遍，搞明白main idea，然后再以句子意群為單位，精確地repeat其中的每句話(重復(fù)的時(shí)候注意模仿原音中的發(fā)音、語調(diào)、停頓等)。這樣的訓(xùn)練可以很實(shí)在的提高你的英語聽力實(shí)力。經(jīng)過一段時(shí)間(一個(gè)月、一學(xué)期...)的密集訓(xùn)練，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)聽英語的時(shí)候不再是“朦朦朧朧”的，而是很清楚的知道老外在講什么。

另外還有一種提高聽力的途徑就是看美劇英劇，這個(gè)方法既能娛樂放松，同時(shí)又鍛煉了耳朵的敏感度，學(xué)習(xí)到新鮮實(shí)用的口語表達(dá)。像經(jīng)典的情景喜劇《老友記》《老爸老媽浪漫史》《生活大爆炸》等等，如果對(duì)喜劇感覺一般般的話，可以選擇劇情類的(美劇在這方面提供的選擇超多的，校園、科幻、司法、醫(yī)務(wù)等等)，你可以去伊甸園和美劇迷這樣的網(wǎng)站論壇上多去看看別人的推薦和分享。

2.閱讀和寫作。其實(shí)中國(guó)大部分學(xué)生的英文寫作能力是對(duì)付考試的，所以這種文章都有套路，詞匯運(yùn)用也有限。閱讀是積累詞匯，擴(kuò)大知識(shí)面和信息量的.最佳途徑。推薦大學(xué)生多看看外刊(newsweek新聞周刊、time時(shí)代周刊、economist經(jīng)濟(jì)學(xué)家、times泰晤士報(bào)、guardian衛(wèi)報(bào)等等)，從這些報(bào)紙雜志的文章里，你能涉獵到西方社會(huì)的文化、經(jīng)濟(jì)、政治各個(gè)層面，而且熟悉西方人的邏輯和思辨。這些外刊都有其官方網(wǎng)站，可以定期上去瀏覽，并保存一些視角新穎、文風(fēng)犀利的文章，做做翻譯練習(xí)。

英語強(qiáng)調(diào)積累，所以要在每天的生活里貫穿英語的學(xué)習(xí)，而不是集中一兩個(gè)月應(yīng)付一下考試然后將其拋之腦后的那種學(xué)習(xí)。如果你覺得缺乏學(xué)習(xí)方向和動(dòng)力的話，也可以參加培訓(xùn)充充電。蘇州的譯閣樂是我很想推薦的機(jī)構(gòu)，專門培訓(xùn)上海中高級(jí)口譯，對(duì)于想提高英語的同學(xué)還是很不錯(cuò)的選擇。其實(shí)學(xué)英語最重要是能對(duì)英語產(chǎn)生興趣，另外就是可以多說多練培養(yǎng)良好的語感，語感好了，即使有很多單詞不認(rèn)識(shí)，都可以在語境中猜出來，否則枯燥的背誦只好導(dǎo)致更快的忘記，可以去青島韋氏英語學(xué)?？纯?，韋氏專職教師全來自美國(guó)和加拿大，教授純正的北美英語，隨時(shí)更新的原文教材，更體現(xiàn)原汁原味的北美文化，在韋氏只能講英語，相信只要你用心學(xué)，可以學(xué)得很地道。

總之，文化學(xué)習(xí)是主要，了解之后的興趣再學(xué)習(xí)英語詞匯等基本功就是得心應(yīng)手的事了

平時(shí)可以多看看美劇，看看英語電影，或者去聽搖滾吧，那樣你一定會(huì)愛上英語的。首先要讓自己對(duì)英語有興趣才可以有動(dòng)力，看或者聽的時(shí)候，盡量跟著原聲重復(fù)。強(qiáng)調(diào)一下，如果你經(jīng)?？丛暤挠⑽碾娪?，你就再也不會(huì)想看中國(guó)翻譯配音以后的電影，至少我現(xiàn)在是，有些翻譯過來已經(jīng)完全失去美國(guó)人講英語的感覺了。

然后，對(duì)于以后找工作，或者是選擇自己想要從事的職業(yè)，英語也是一個(gè)分水嶺，英語的優(yōu)勢(shì)絕對(duì)會(huì)讓你比別人多很多機(jī)會(huì)。而且，我們國(guó)家現(xiàn)在正在努力承辦各項(xiàng)國(guó)際活動(dòng)比賽，比如世博啊，奧運(yùn)會(huì)之類的活動(dòng)，如果英語好的話，可以去申請(qǐng)做志愿者，對(duì)人生絕對(duì)是一次不同的經(jīng)驗(yàn)和鍛煉。

如果你想自學(xué)，又怕堅(jiān)持不了，就找一個(gè)或者學(xué)習(xí)伙伴吧，你們之間可以相互設(shè)立目標(biāo)，互相競(jìng)爭(zhēng)，互相比賽，這樣會(huì)督促著你學(xué)習(xí)，效果會(huì)不錯(cuò)。

學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃【篇5】

新學(xué)期到了。這學(xué)期，我會(huì)通過爬一段樓梯來取得成績(jī)。我決定在今年努力完成以下學(xué)習(xí)計(jì)劃:

1.早上起床后，聽英語磁帶，讀英語書，或者背課文。

2.放學(xué)后立即回家。

3.除了完成老師布置的作業(yè)，每天還要做一些其他的練習(xí)，作業(yè)要干凈，字跡要工整。

4.平時(shí)不看電視，周末看一些對(duì)孩子有益的電視節(jié)目，多讀書看報(bào)，多了解課外知識(shí)和國(guó)家大事。

5.盡量三天寫一篇作文，多給報(bào)紙投稿，提高寫作水平。

6.周六和家人一起去活動(dòng)中心，打球，踢毽子，鍛煉身體。

7.認(rèn)真對(duì)待每一個(gè)科目和考試，爭(zhēng)取在大大小小的考試中取得好成績(jī)。

8.上課專心聽講，課后開展文明活動(dòng)，爭(zhēng)做五好小公民。

9.假期不要只在網(wǎng)上玩游戲。合理利用電腦，用它來查數(shù)據(jù)、獲取信息，讓它成為我學(xué)習(xí)的好幫手。

10.不能受外界影響，專注學(xué)習(xí)，不做壞事，多為別人著想。

11.不要浪費(fèi)食物，水電，亂花錢，和同學(xué)建立友誼。

12.在家做父母的好幫手，量力而行。

以上是我新學(xué)期的計(jì)劃。我會(huì)認(rèn)真履行，不辜負(fù)父母和老師的期望，取得好成績(jī)！

學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃【篇6】

1、學(xué)習(xí)計(jì)劃怎么寫呢?寫學(xué)習(xí)計(jì)劃對(duì)正在學(xué)習(xí)的人非常的好，即能有條不紊的去學(xué)習(xí)，又能充分地安排好每一天的學(xué)習(xí)時(shí)間，即能節(jié)省時(shí)間，又能充分利用時(shí)間，將每一天學(xué)習(xí)的課程，按時(shí)間段按排好，根據(jù)學(xué)習(xí)難度或者是學(xué)習(xí)的份量的多少，來安排課時(shí)，并將活動(dòng)時(shí)間穿插進(jìn)去

2、也許你的目標(biāo)是考上自己理想的大學(xué),也許你的目標(biāo)是成績(jī)名列前茅,不同的目標(biāo)驅(qū)動(dòng)著我們相同的夢(mèng)想。

3、計(jì)劃要全面，還要與班級(jí)計(jì)劃相配合。

4、常規(guī)學(xué)習(xí)是學(xué)老師布置的任務(wù)，自由學(xué)習(xí)時(shí)間是課外學(xué)習(xí)時(shí)間，可以看課外書或者練習(xí)題。

5、外力借助法：在上學(xué)時(shí)間，中午晚上父母在家監(jiān)督，放假日父母把插頭藏起，久而久之就會(huì)忘記電腦游戲或不想玩電腦。

6、獨(dú)立完成自己的作業(yè)。

7、科學(xué)安排時(shí)間。

8、短處，以便于明確自己的特點(diǎn)，有方向的去發(fā)展，發(fā)揮自己的最佳才能；定計(jì)劃時(shí)要結(jié)合自身聯(lián)系實(shí)際，要通過自努力可以達(dá)到的目標(biāo)為宜。

9、計(jì)劃要留有余地；注意效果，定期檢查，及時(shí)調(diào)整。

10、英語提高方法：學(xué)習(xí)新概念2冊(cè)。一周寫兩篇英語作文。每天背5個(gè)單詞。不懂得題目多練習(xí)幾次。每天復(fù)習(xí)剛學(xué)的知識(shí)，預(yù)習(xí)新課文。學(xué)了新課文同樣要寫對(duì)應(yīng)的輕巧奪冠的練習(xí)。

11、生物：學(xué)完新課文完成優(yōu)化訓(xùn)練，回家后多復(fù)習(xí)，多背一些重點(diǎn)知識(shí)，復(fù)習(xí)完后接著預(yù)習(xí)新課文。

12、長(zhǎng)計(jì)劃，短安排；突出重點(diǎn)，不要平均使用力量。

13、來到中學(xué)是我感到自豪也感到隱隱不安老師無微不至的關(guān)懷是我感到母親般的溫暖期望與關(guān)懷責(zé)任與愛護(hù)是老師博大胸懷的體現(xiàn)我要以優(yōu)異的成績(jī)模范的行為來回報(bào)老師無需推衍因?yàn)槭聦?shí)勝于雄辯今年我要好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取天天向上等等等等……學(xué)習(xí)計(jì)劃:1．每天早上6：20起床，用10分鐘將頭天要背的課文溫習(xí)1—2遍，6：40從家出發(fā)。

14、沒有信心學(xué)好，覺得自己不可能有好成績(jī)。

15、學(xué)習(xí)目標(biāo)：提高各科學(xué)習(xí)成績(jī)，爭(zhēng)取到在班上排名第一名.這個(gè)學(xué)期爭(zhēng)取每科90分或A類以上。

16、確定學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)；

17、寫完作業(yè)后，復(fù)習(xí)當(dāng)天的內(nèi)容并預(yù)習(xí)第二天上課的內(nèi)容。

18、同學(xué)們讓我們揚(yáng)起理想的風(fēng)帆在絢麗多彩的中學(xué)航行中也許會(huì)有坎坷艱險(xiǎn)但我我堅(jiān)信在我們敬愛的老師舵手的指揮和操縱下我們一定會(huì)戰(zhàn)勝一切困難避過所有的淺灘到達(dá)成功的彼岸！??！

19、學(xué)習(xí)計(jì)劃如何寫

20、思想品德：學(xué)完新課文完成優(yōu)化訓(xùn)練，回家后多復(fù)習(xí)，多背一些重點(diǎn)知識(shí)，復(fù)習(xí)完后接著預(yù)習(xí)新課文。多想想問題問在哪里，不要答非所問。也不要不懂就尋求幫助，自己多想想，實(shí)在不會(huì)再尋求幫助。

21、有無按時(shí)完成；

22、確定我們的目標(biāo)，就要為了他努力拼搏，我們要立長(zhǎng)志不要常立志。

23、全面分析，正確認(rèn)識(shí)自己；結(jié)合實(shí)際，確定目標(biāo)。

24、一周背一首古詩給家長(zhǎng)聽。（必須是沒有學(xué)過的古詩）

25、提高的地方。是制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃的第一步。

26、有禮貌，見到老師時(shí)要問好，放學(xué)時(shí)要對(duì)老師說再見

27、地理、生物每學(xué)完一課后，要用心去作自己買的課外習(xí)題書，作的時(shí)候要做到不抄答案，不看書，憑借自己所學(xué)的去做。

28、認(rèn)清優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)。

29、睡眠的時(shí)間；安排上盡量要避免與正常班級(jí)、家庭的活動(dòng)以及生活產(chǎn)生沖突。

30、上課認(rèn)真聽講，積極發(fā)言，做好筆記。

31、語文提高方法：一周寫一篇作文（500字以上）每周背兩首古詩（沒學(xué)過的）不懂得題目多練習(xí)幾次。每天復(fù)習(xí)剛學(xué)的知識(shí)，預(yù)習(xí)新課文。每天學(xué)過了新課文就完成輕巧奪冠。

32、杜絕玩游戲。

33、學(xué)習(xí)方法

34、地理：學(xué)完新課文完成優(yōu)化訓(xùn)練，回家后多復(fù)習(xí)，多背一些重點(diǎn)知識(shí)，復(fù)習(xí)完后接著預(yù)習(xí)新課文。

35、喜歡玩，看電視，玩電腦。所以就不愿意去學(xué)習(xí)。

36、上學(xué)時(shí)跑步上學(xué)跑步回家。

37、寫字必須認(rèn)真要寫工整，作業(yè)本要整潔。

38、安排好常規(guī)學(xué)習(xí)時(shí)間和自由學(xué)習(xí)時(shí)間。

39、安排計(jì)劃的時(shí)候，不要單一的只有文字的學(xué)習(xí)，還要安排一些體育的活動(dòng)，德智體美勞要全面的發(fā)展。

40、如果遇到不會(huì)的題，也不能馬上看答案或看書，要等到全部做完后，再去找答案，并及時(shí)背過。

41、不準(zhǔn)與同學(xué)朋友交往。

42、確定目標(biāo)，由易到難。

43、遇到不懂得要及時(shí)問老師或問同學(xué)，弄明白。8．每天晚上聽30分鐘英語，訓(xùn)練自己的聽力。

44、一周寫一篇作文。（字?jǐn)?shù)500字以上）

45、認(rèn)真仔細(xì)寫作業(yè)，不對(duì)答案，認(rèn)真對(duì)待每一門課。

46、一個(gè)漫長(zhǎng)的暑假已過去,迎來的是一個(gè)美好的秋天.時(shí)間飛逝停泊在港灣的小船已經(jīng)出航，駛出了平靜的港灣駛進(jìn)了中學(xué)的海面。

47、迎著早晨的第一縷陽光,我們來到了素未謀面美麗的校園,開始了新一學(xué)期的征途.在過去的旅途中,無論你是否擁有過歡笑,擁有個(gè)陽光,這都已成為永遠(yuǎn)的記憶,加上一把鎖將它封閉起來吧!擺在我們面前的，新的老師，新的同學(xué)，新的旅途，新的夢(mèng)幻，新的生命正在破土而出，面對(duì)這一切，我們?cè)撛趺崔k.由于現(xiàn)實(shí)的殘酷,我們將化身為一個(gè)個(gè)騎士,抹掉胸口上的創(chuàng)傷,擦掉昔日的榮耀，拿上我們的曾經(jīng)的利器,整裝待發(fā),新學(xué)期的目標(biāo)是我們新的征途的開始！

48、老師沒有讓討論的時(shí)候不能和同桌說悄悄話，打亂課堂秩序

49、幾何）、英語、物理和政治，每學(xué)完一單元或一課時(shí)，要對(duì)比《優(yōu)化設(shè)計(jì)》的講解部分進(jìn)行進(jìn)一步的加深理解和鞏固，并要做練習(xí)題，寫時(shí)仍不能抄答案，寫完后可交老師批改或?qū)φ沾鸢?，找出錯(cuò)誤及時(shí)糾正。

50、弗蘭克林說過：“有非常之膽識(shí)始可做非常之事業(yè)”對(duì)于我們中學(xué)生來說寫一篇好的作文畫一幅美麗的圖畫唱一支動(dòng)人的歌曲打一場(chǎng)漂亮的球賽都是我們高中征途中的一次次成功。

51、在學(xué)校的學(xué)習(xí)計(jì)劃

52、聽課。學(xué)習(xí)每門功課，一個(gè)很重要的環(huán)節(jié)就是要聽好課，聽課應(yīng)做到：

53、腦體結(jié)合，學(xué)習(xí)和其他活動(dòng)應(yīng)合理安排；提高學(xué)習(xí)時(shí)間的利用率

54、注意轉(zhuǎn)移法：當(dāng)像想看電視，玩電腦，出去玩時(shí)，拿出一本有意義的作文書看10分鐘左右，把注意轉(zhuǎn)移，接著繼續(xù)寫作業(yè)。

55、做作業(yè)。

56、改錯(cuò)措施

57、懶惰，喜歡偷懶。

58、成功中是我們的喜悅，成功背后是我們辛勤的汗水，沒有耕耘就哪有收獲沒有付出哪有所得。

59、注意：開電腦是要征求父母同意，而且上網(wǎng)不能玩游戲只能查資料或看新聞，看作文?？措娨曋荒芸从幸饬x的，不能看太幼稚的動(dòng)畫片或?qū)ψ约簾o益而有害的電視。

60、自我缺點(diǎn)

61、各科成績(jī)優(yōu)異、不偏科，在此做新學(xué)期的打算，如下：

62、在操場(chǎng)上玩耍

63、具體如下

64、目標(biāo)是我們通往成功的地圖，只有付出了行動(dòng)，邁出我們堅(jiān)實(shí)的步伐，才能讓我們到達(dá)成功的彼岸。

65、做課堂筆記。做筆記對(duì)復(fù)習(xí)、筆記要簡(jiǎn)明扼要；2、課堂上做好筆記后，還要學(xué)會(huì)課后及時(shí)整理筆記。

66、空余時(shí)間幫家長(zhǎng)做家務(wù)。

67、積極回答老師的問題

68、中期目標(biāo)和近期的目標(biāo)，方便于來確定自己的學(xué)習(xí)投入時(shí)間等；要著重突出自己的薄弱科目，重點(diǎn)安排；集中時(shí)間保證精力的集中。

69、新學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃的制定可以從以下幾方面的著手：；

70、進(jìn)行自我分析；

71、課后復(fù)習(xí)。

72、做好預(yù)習(xí)。預(yù)習(xí)是學(xué)好各科的第一個(gè)環(huán)節(jié)，所以預(yù)習(xí)應(yīng)做到：

73、不愛學(xué)習(xí)。

74、數(shù)學(xué)提高方法：多練習(xí)一些計(jì)算題和應(yīng)用題。不懂得題目多練習(xí)幾次。每天復(fù)習(xí)剛學(xué)的知識(shí)，預(yù)習(xí)新課文。學(xué)了新課文就要完成輕松奪冠對(duì)應(yīng)的課文練習(xí)。

75、歷史：學(xué)完新課文完成優(yōu)化訓(xùn)練，回家后多復(fù)習(xí)，多背一些重點(diǎn)知識(shí)，復(fù)習(xí)完后接著預(yù)習(xí)新課文。一些不會(huì)的題目上網(wǎng)尋找資料。

76、首先，要培養(yǎng)熱愛學(xué)習(xí)的興趣和一絲不茍的嚴(yán)謹(jǐn)學(xué)習(xí)習(xí)慣，在學(xué)習(xí)過程中注意發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì)，在取得成績(jī)后區(qū)分建立自信心，進(jìn)而培養(yǎng)到對(duì)學(xué)習(xí)的興趣，這樣就有了學(xué)習(xí)動(dòng)力。同時(shí)也要養(yǎng)成刻苦認(rèn)真的學(xué)習(xí)習(xí)慣，這能保證學(xué)習(xí)的效率和成果。其次，對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)要給予特別的重視。我們現(xiàn)在學(xué)習(xí)的知識(shí)都是由基礎(chǔ)知識(shí)構(gòu)成，學(xué)好與否對(duì)以后的學(xué)習(xí)工作都有很大影響，而且，無論離考試題如何變化，都是由基礎(chǔ)知識(shí)演變而來的，學(xué)好了基礎(chǔ)知識(shí)，就不會(huì)產(chǎn)生解題困難，實(shí)際上能力也就提高了。最后，要注意培養(yǎng)自學(xué)能力和與同學(xué)討論共同提高的習(xí)慣。因?yàn)閷W(xué)習(xí)首先要經(jīng)過自己的消化，因而自學(xué)能力非常重要，通常自學(xué)的知識(shí)輕易應(yīng)用和識(shí)憶，自然就屬于較牢固的知識(shí)，之后，消化過程中有難理解的部分，一定要請(qǐng)教同學(xué)或老師，或者與同學(xué)進(jìn)行討論進(jìn)而解決問題，這樣我得的知識(shí)也會(huì)記憶得較深刻。總之，要在學(xué)習(xí)這項(xiàng)"苦差事"上取得成績(jī)是不容易的，這不僅需要一定的智商，更重要的是個(gè)人主觀的努力，兩者能一不可，在現(xiàn)在情況中，大家的智商差不多，更需要刻苦努力，才能結(jié)業(yè)不負(fù)果。當(dāng)然，旁逸結(jié)合也是不可缺少的。

學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃【篇7】

《作文:新學(xué)期的打算》新學(xué)期的開始，我有不少的打算。新學(xué)期開始了，我發(fā)現(xiàn)教室里有不少的污點(diǎn)，我打算選一個(gè)時(shí)間，邀幾位同學(xué)搞一次大掃除，把污濁的教室變成一個(gè)嶄新的教室!新學(xué)期里，我有聽說農(nóng)村的不少少年貧困失學(xué)。我打算在班上搞一個(gè)“捐款”叫同學(xué)們有錢出錢，有力出力，讓每一位貧困少年重新背起書包，坐在寬闊的教師里認(rèn)真聽講!新學(xué)期里，我發(fā)現(xiàn)自己有許多小毛病，比如，下課喜歡打打鬧鬧，管不住自己等，因此，我打算從今天起，改掉這些壞毛病，做一個(gè)全新的我。這就是我新學(xué)期的打算!《新學(xué)期的打算》

新學(xué)期的打算

新學(xué)期的打算新學(xué)期到了!我們終于又開紿學(xué)新的知識(shí)和道理，同學(xué)們你們有沒有想過新學(xué)期的打算，如果有的話就和我互相說說吧!如果你沒有的話，我就把我的打算和大家說一說。

新學(xué)期到了!我打算好好學(xué)習(xí)天天向上，因?yàn)槲蚁朐谄谀┛荚囍械玫阶詈玫某煽?jī)，我不會(huì)讓老師失望和不會(huì)讓老師辛辛苦苦教我們的知識(shí)和道理全都白費(fèi)，我要讓老師對(duì)我有希望，所以新學(xué)期到了!我打算用心去學(xué)習(xí)，好好報(bào)答老師和父母的愛。新學(xué)期到了!我打算得到老師的表揚(yáng)，因?yàn)榈玫嚼蠋煹谋頁P(yáng)我很開心，爸爸和媽媽也很開心，老師也開心，如果我得到老師的批評(píng)，我不僅很傷心，還很痛苦，爸爸媽媽都傷了心，老師也心痛，所以新學(xué)期到了!我打算用我的努力得到老師的表揚(yáng)。

新學(xué)期這些打算我一定要完成，我不會(huì)讓爸爸媽媽和老師對(duì)我失望的。

學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃【篇8】

大學(xué)進(jìn)行到了第四個(gè)學(xué)期，同時(shí)也到了非常關(guān)鍵的一個(gè)學(xué)期，我們即將面臨出校實(shí)習(xí)的壓力。那我們的專業(yè)學(xué)習(xí)足以讓我們能夠出去實(shí)習(xí)了嗎？為了使自己出去實(shí)習(xí)時(shí)能在工作上表現(xiàn)優(yōu)異，我們必須用好在學(xué)校的每一分鐘。下面是我在這一期的學(xué)習(xí)計(jì)劃，通過按照該計(jì)劃完成本期學(xué)業(yè)，以提高自己各方面的能力。

本期目標(biāo)：

1、在規(guī)定時(shí)間內(nèi)學(xué)習(xí)好學(xué)校要求的課程，通過課程考試，成績(jī)目標(biāo)在B+以上水平；

2、本期至少參加四次兼職，具體的工作可以是商場(chǎng)促銷員，派單員，餐館服務(wù)員或業(yè)務(wù)員等，通過這些社會(huì)實(shí)踐積累自己的工作和與人溝通的技能和經(jīng)驗(yàn)；

3、通過C1駕照考試；

4、帶好社團(tuán)活動(dòng)，并如期選出社團(tuán)下屆領(lǐng)導(dǎo)階層；

5、通過大學(xué)英語四級(jí)考試；

6、努力實(shí)踐作為班委最初的承諾，使班級(jí)在衛(wèi)生這一方面得到至少一次嘉獎(jiǎng)；

7、加強(qiáng)體育鍛煉，提升自身的體質(zhì)。

具體實(shí)施計(jì)劃：

1、在課前盡量進(jìn)行課程的預(yù)習(xí)，保證自己對(duì)老師講課的內(nèi)容有所了解；

2、從三月份起至六月份，買一套大學(xué)英語四級(jí)考試試卷做，并堅(jiān)持每周有三次聽力練習(xí)；

3、每周至少有四次去駕校進(jìn)行練習(xí)的時(shí)間（周一、周二、周四、周五下午七八節(jié)都沒課，可作為備選時(shí)間），計(jì)劃在4月中旬時(shí)拿到駕照；

4、在周末時(shí)間里騰出一天來參加社會(huì)實(shí)踐，做些兼職來讓自己成長(zhǎng)，同時(shí)為自己在暑假找實(shí)習(xí)工作做好準(zhǔn)備；

5、進(jìn)一步優(yōu)化班級(jí)衛(wèi)生管理體制，繼續(xù)實(shí)行班級(jí)衛(wèi)生承包制度，爭(zhēng)取五月份前拿到一次“衛(wèi)生優(yōu)秀班級(jí)”稱號(hào)；

6、每周選四個(gè)時(shí)間進(jìn)行體育鍛煉，增強(qiáng)自己的體質(zhì)和意志力。（早晨和周末下午可作為被選時(shí)間）

計(jì)劃是實(shí)踐的指向標(biāo)，但若僅僅是停留在計(jì)劃上而沒有真正的行動(dòng)，那這一切將只是空想。在此，我僅用“在計(jì)劃的基礎(chǔ)上，萬事盡力而為”這句話來勉勵(lì)自己。

光陰似箭，日月如梭，如今大學(xué)生活已經(jīng)過半，我不再是那個(gè)懵懂初入大學(xué)校園的高中畢業(yè)生，而更加靠近了大學(xué)畢業(yè)的墻垣。我不能在無追求、無目標(biāo)、無計(jì)劃那樣“三無”的駕駛著我的軀殼，行駛在那充滿追求和志氣活潑的“天堂”。如果不奮斗的話，那四年無憂無慮的享受的大學(xué)生活會(huì)給我?guī)砟男┟篮玫幕貞浤?？所以我不要過空虛無聊的生活，我要規(guī)劃我的大三的學(xué)習(xí)和生活，我要計(jì)劃安排好我的每月每周每日每時(shí)每分的學(xué)習(xí)生活。我相信“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”，我相信“只要努力一定有收獲，只有拼搏才能夠成功”，我堅(jiān)信我一定以“自信人生二百年，會(huì)當(dāng)水擊三千里”的勇氣和信心來迎接伴隨著機(jī)遇和挑戰(zhàn)的新的生活。

大三學(xué)年對(duì)于所有專業(yè)的學(xué)生來說都是至關(guān)重要的一年，這一年會(huì)很深入的學(xué)習(xí)到專業(yè)知識(shí)，接觸到自己專業(yè)方面的教授導(dǎo)師，這一年的努力程度決定著自己在本專業(yè)的水平，影響以后靠這個(gè)專業(yè)生活發(fā)展的能力。大學(xué)生不可只通一業(yè)，更不可通萬業(yè)而無一專長(zhǎng)。如果沒把握住大三專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)，它將直接影響著大四上學(xué)期的一些以它為學(xué)習(xí)基礎(chǔ)的專業(yè)深入知識(shí)的理解和把握，也影響我們大四下的畢業(yè)設(shè)計(jì)。沒有扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)，就沒法深入地進(jìn)入專業(yè)領(lǐng)域里去探究。因此在大三的學(xué)習(xí)中專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)放在首位是毋庸置疑的。

專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)是絕對(duì)不能用以前那個(gè)浮躁的心態(tài)，要秉承認(rèn)真追求科學(xué)深入探究的心態(tài)，用堅(jiān)持和努力去攻克難題，掌握基礎(chǔ)知識(shí)、基礎(chǔ)解題方法、并深究為什么選擇如此解答，多思考為什么，多選擇幾種方法來解決它，提煉出老師講解知識(shí)的思路，學(xué)會(huì)總結(jié)概括知識(shí)的框架，多聯(lián)想，將整個(gè)知識(shí)體系構(gòu)建起來。課前認(rèn)真預(yù)習(xí)課本知識(shí)，課上高效認(rèn)真的聽老師講解，自主思考，積極主動(dòng)，課后多去仔細(xì)，及時(shí)獨(dú)立完成老師交待的學(xué)習(xí)任務(wù)，并選擇多看課本知識(shí)，多去思考，做一定量的題目來夯實(shí)基礎(chǔ)。在專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)中主動(dòng)將自己不懂的問題向同學(xué)請(qǐng)教，并多向老師問問題，問那些自己經(jīng)過深思不得其解的問題，把握別人講解的重點(diǎn)和思路，及時(shí)進(jìn)行總結(jié)和回顧。

學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃【篇9】

快樂的寒假過去了，我們投入了緊張而有趣的學(xué)習(xí)。

開學(xué)了，我想:今年該做什么規(guī)劃？應(yīng)該在哪里努力？這一堆問題讓我無精打采，讓我日思夜想。

沒錯(cuò)！眼睛一亮，我的新計(jì)劃終于出來了。于是，我寫下了我的新計(jì)劃:要認(rèn)真聽老師講課，不要小動(dòng)作，不要空談，課前做預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)好習(xí)慣。只有這樣，我才能取得好成績(jī)。記得上學(xué)期，我總是不守紀(jì)律，說一會(huì)兒話，做一會(huì)兒小動(dòng)作，讓老師一直照顧我。

這學(xué)期也打算好好學(xué)習(xí)，上課舉手動(dòng)腦子，不去做Woodenhead。新學(xué)期是一條起跑線。如果你開始發(fā)呆，你能趕上別人嗎？

以前我記得下課鈴一響就直接去走廊，不管作業(yè)做的好不好。現(xiàn)在，我必須“玩得開心，學(xué)得開心?！?/p>

我在努力，我在走，我在加速，我在向著95分的平均分奔跑，我在為之奮斗。我認(rèn)為:只要有一個(gè)好的開始，就意味著成功的一半，所以今年，我一定會(huì)得到一個(gè)幸福的結(jié)局。

學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃【篇10】

本學(xué)期繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)于學(xué)生的思想行為與學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，使班級(jí)所有學(xué)生都能積極投入到學(xué)習(xí)生活之中。

一、本學(xué)期班級(jí)工作奮斗目標(biāo)：

1、繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。

2、鞏固良好班風(fēng)，完善班級(jí)管理制度，增強(qiáng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感，凝聚挖掘班級(jí)各方力量，提高班級(jí)整體水平。

3、加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，明確學(xué)習(xí)重要性，注重學(xué)法指導(dǎo)，提高學(xué)習(xí)效率。

4、與學(xué)生融洽相處，建立的新型師生關(guān)系。

二、具體措施：

1、選好本班的班委，建立強(qiáng)有力的班級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子。并且使他們能各盡其職，并且在班上樹立起表率作用。

2、召開班委會(huì)議，并且隨時(shí)找學(xué)生了解班級(jí)的情況和學(xué)生的表現(xiàn)情況。

3、狠抓課堂紀(jì)律、課間文明

4、通過組織班級(jí)活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生的集體觀念，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力

5、加強(qiáng)對(duì)本班那些行為習(xí)慣較差學(xué)生的管理和督促，并用多種方法開展教育。

6、開展有益的文體活動(dòng)，促使學(xué)生的身心健康發(fā)展。

7、定期與學(xué)生談心交流，了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，及時(shí)疏導(dǎo)解決學(xué)生的問題。

8、組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《中學(xué)生禮儀規(guī)范》

三、具體活動(dòng)計(jì)劃

第一周

1、上好開學(xué)第一課，進(jìn)行寒假綜合實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)評(píng)比，收心教育，規(guī)范教育，提出新學(xué)期要求，做好新學(xué)期打算。

2、學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《中學(xué)生守則》。

第二周

廣泛進(jìn)行“感動(dòng)校園人物”投票活動(dòng)，推動(dòng)學(xué)生自我教育活動(dòng)深入開展，提高自我管理意識(shí)。

第三周

1、繼續(xù)抓好常規(guī)教育，進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練。

2、進(jìn)行習(xí)慣養(yǎng)成教育，形成良好行為習(xí)慣。

3、開展學(xué)守則，用規(guī)范，定班規(guī)的活動(dòng)。

第四周

1、主持召開“我心目中的班集體”主題班會(huì)活動(dòng)，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。

2、繼續(xù)抓好常規(guī)教育。

第五周

1、加強(qiáng)學(xué)生禮儀教育，要求學(xué)生“說文明話，走文明路，做文明人?！?/p>

2、進(jìn)行習(xí)慣養(yǎng)成教育，形成良好行為習(xí)慣。

第六周

進(jìn)行習(xí)慣養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生小事隨手做，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣的能力。

第七周

開展每人做一件好事的活動(dòng)，弘揚(yáng)助人為樂的良好美德。

第八周

1、開展班級(jí)是我們家，發(fā)展靠大家的主題班會(huì)活動(dòng)，增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力和向心力。

2、抓好法制和安全教育，引導(dǎo)學(xué)生走好人生的每一步。

第九周

1、向?qū)W生進(jìn)行革命傳統(tǒng)的教育，走訪、聆聽、搜集革命傳統(tǒng)故事。

2、繼續(xù)抓好常規(guī)教育。

3、期中考試。

第十周

1、總結(jié)期中考試，吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。

2、教育學(xué)生樹立正確的學(xué)習(xí)目的教育。

3、加強(qiáng)學(xué)生的心理健康教育，開展班級(jí)團(tuán)體心理輔導(dǎo)活動(dòng)。

第十一周

進(jìn)行遵紀(jì)守法教育，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)法、懂法、守法的好習(xí)慣。

第十二周

1、進(jìn)行安全教育、生命教育。

2、對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛護(hù)公物教育。

第十三周、第十四周、第十五周、第十六周、第十七周

1、利用母親節(jié)開展感恩親人、感恩社會(huì)、感恩祖國(guó)系列活動(dòng)

2、開展以“感恩在校園”為主題的攝影、書畫、征文大賽

第十八周

進(jìn)行審美教育，讓學(xué)生學(xué)會(huì)懂美、愛美、發(fā)現(xiàn)美。

第十九周

對(duì)學(xué)生進(jìn)行擔(dān)當(dāng)教育，培養(yǎng)學(xué)生的擔(dān)當(dāng)意識(shí)、責(zé)任意識(shí)。

第二十周

1、制定復(fù)習(xí)計(jì)劃，鼓勵(lì)學(xué)生努力學(xué)習(xí)。

2、對(duì)學(xué)生進(jìn)行成功教育，迎接期末考試。

第二十一周

進(jìn)行交通安全教育，普及交通安全知識(shí)，文明出行。

學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃【篇11】

新學(xué)期開始了，為了使自己學(xué)習(xí)生活有計(jì)劃，有步聚地進(jìn)行，為此特制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃：

按時(shí)到校不遲到，不早退。我們都知道“一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨?！彼砸ゾo這早晨大好時(shí)光。我每天早上6：30起床，每周一、三、五7：00——7：30讀語文，二、四讀英語，中午12：30——13：30做家庭作業(yè)，下午16：30——18：00做家庭作業(yè)，19：00寫書法。古人云：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”時(shí)間如此寶貴怎能浪費(fèi)呢？

要努力學(xué)習(xí)，上課認(rèn)真聽講，牛年發(fā)揚(yáng)“牛勁”精神，鉆到學(xué)習(xí)中去，克服學(xué)習(xí)中困難，不輕意放棄每道難題，不懂時(shí)問老師，問同學(xué)或查找資料，正如葉劍英所說：“功書莫為難，苦戰(zhàn)能過關(guān)。”這是千真萬確真理。

要把上課所學(xué)到東西極時(shí)消化，將學(xué)到優(yōu)秀作品為范文，再加上自己想法，然后寫出自己文章，一星期不少于三篇。作文要多寫多看，自然就會(huì)進(jìn)步，杜甫云：“讀書破萬卷，下筆如有神?！彼浴坝兄菊撸戮钩??！?/p>

以上計(jì)劃即日開始實(shí)施，今后我將按照上面計(jì)劃認(rèn)真執(zhí)行，相信只要我一絲不茍地去做，成績(jī)一定會(huì)更好。

學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃【篇12】

新學(xué)期，新氣象。在新的一學(xué)期里，我們都有新的計(jì)劃和奮斗的目標(biāo)。下面我想談一談在新學(xué)期里，我在語文、數(shù)學(xué)、英語三方面的學(xué)習(xí)計(jì)劃。

在語文方面，我會(huì)做到課前預(yù)習(xí)，認(rèn)識(shí)本課生字生詞，查找與課文相關(guān)的資料，并認(rèn)真作批注。課文中不懂的詞會(huì)提前查字典。課后，我也會(huì)及時(shí)溫習(xí)課文，做到“溫故而知新”。除此之外，我還會(huì)在課余時(shí)間閱讀大量的書籍，開闊我的知識(shí)面。同時(shí)，也會(huì)做一些語文常識(shí)方面的習(xí)題。這樣才能更好的“查漏補(bǔ)缺”。

在數(shù)學(xué)方面，我打算每天做20道口算題，以此來提高自己的計(jì)算正確率和速度?？荚嚽皶?huì)很好的復(fù)習(xí)，絕不做“臨時(shí)抱佛腳”之類的事情。當(dāng)然，我還想建立一個(gè)“錯(cuò)題集”，當(dāng)我卷子、練習(xí)冊(cè)上有錯(cuò)題時(shí)，就及時(shí)的記到“錯(cuò)題集”里，等到期末時(shí)，就可以拿出來復(fù)習(xí)了。

在英語方面，我會(huì)每天都聽、讀英語磁帶至少半小時(shí)，并每天都背英語單詞和課文。必要的時(shí)候，我也會(huì)閱讀一些英文書籍，以此來提高我的英語閱讀能力。或者寫一些小文章，來提高我的習(xí)作能力。當(dāng)然，我也會(huì)盡量做到在英語課上用英語與同學(xué)老師交流，課下積極與同學(xué)們對(duì)話，以此提高自己的英語口語。

進(jìn)入初中學(xué)習(xí)已經(jīng)一學(xué)期了，在新的學(xué)期，應(yīng)該更嚴(yán)格的要求自己。為了取得更大的進(jìn)步與成績(jī)，本學(xué)期制定如下計(jì)劃：

1、上課認(rèn)真聽講，認(rèn)真做筆記；

2、每天獨(dú)立按時(shí)完成作業(yè)；

3、結(jié)束一天的學(xué)習(xí)后，堅(jiān)持做好預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)；

4、每天利用空閑時(shí)間來背單詞；

這些說起來很簡(jiǎn)單，也很容易做，但堅(jiān)持下來并不容易，不過我會(huì)以踏實(shí)的態(tài)度和堅(jiān)定的意志來踐行

轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)成為一個(gè)初中生了。在初中的學(xué)習(xí)生活中，我將以飽滿的精神迎接新的挑戰(zhàn)。為了能使我的目標(biāo)實(shí)現(xiàn)——考入人大附中，我制定了一個(gè)三年的學(xué)習(xí)計(jì)劃。

首先，在學(xué)習(xí)方面我要成為各方面的佼佼者。第一，在語文方面，我要增加閱讀量，冰心說過：“讀書好，多讀書，讀好書?！贝罅康拈喿x文學(xué)名著，能使自己增長(zhǎng)課外知識(shí)，提高自己的修養(yǎng)，所以我決定每天讀8千字的課外讀物，同時(shí)改變以前草率地讀完一篇文章后，不假思索的做法。為了提高自已的文學(xué)素質(zhì)，計(jì)劃每天摘抄100字的名篇名段，并朗讀一遍文章。爭(zhēng)取在考試中取得前五名的好成績(jī)。第二，在數(shù)學(xué)方面，要多做課外練習(xí)，為了提高自己的數(shù)學(xué)水平，每天必須完成20道奧數(shù)題。爭(zhēng)取在考試中取得前五名的成績(jī)。第三，在英語方面，首先要做到每天聽半小時(shí)的錄音，在明年3月通過公共英語二級(jí)的考試。在口語方面，要鍛煉自己的膽量，盡可能地創(chuàng)造、尋找與別人對(duì)話的機(jī)會(huì)，要達(dá)到能與外國(guó)人簡(jiǎn)單交流的水平。爭(zhēng)取在考試中也拿到前五名的成績(jī)。

其次是在健康方面，健康的身體是學(xué)習(xí)的保障。為了在中考中取得好的成績(jī)，我要加強(qiáng)800米的訓(xùn)練，爭(zhēng)取在上學(xué)途中練習(xí)。

然后，是在做人方面，首先，要學(xué)會(huì)關(guān)心和寬容他人，尊敬師長(zhǎng)。要以誠(chéng)待人。

最后，在公益活動(dòng)方面，我要積極參加學(xué)校組織的各種公益活動(dòng)。以學(xué)校和班級(jí)的榮譽(yù)為重，為班級(jí)和榮譽(yù)貢獻(xiàn)自己的一份力量。

學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃【篇13】

一、如何做好新學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃

制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃的目的是通過確定學(xué)習(xí)目標(biāo)，合理地安排學(xué)習(xí)時(shí)間，從而提高學(xué)習(xí)成績(jī)。計(jì)劃是實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)目標(biāo)的;制訂計(jì)劃是實(shí)行自我控制、自我管理的前提;制訂計(jì)劃能減少時(shí)間的浪費(fèi)，提高學(xué)習(xí)效率。

學(xué)習(xí)計(jì)劃有平時(shí)計(jì)劃、階段計(jì)劃和長(zhǎng)遠(yuǎn)計(jì)劃三種。平時(shí)計(jì)劃以通常的學(xué)習(xí)常規(guī)和臨時(shí)性安排為內(nèi)容;階段計(jì)劃以一個(gè)月或一個(gè)學(xué)期為一個(gè)周期;長(zhǎng)遠(yuǎn)計(jì)劃以一年或幾年為周期。

學(xué)習(xí)計(jì)劃一般應(yīng)包括：

(1)對(duì)上學(xué)期(或前一階段)學(xué)習(xí)情況的分析，簡(jiǎn)要說明所取得的主要成績(jī)和存在的問題;

(2)提出本學(xué)期(或下一階段)的努力方向并確定目標(biāo);

(3)學(xué)習(xí)時(shí)間如何安排;

(4)采取哪些措施，采用哪些方法。

認(rèn)真執(zhí)行學(xué)習(xí)計(jì)劃的意義和作用，努力實(shí)施計(jì)劃，可以磨煉意志;有利于良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的形成;能有效地提高學(xué)習(xí)成績(jī)。

沒有計(jì)劃的學(xué)習(xí)活動(dòng)是無法控制的，而實(shí)施計(jì)劃是比較困難的，但實(shí)現(xiàn)計(jì)劃之后的心情則是非常愉快的。一個(gè)遵循學(xué)習(xí)原則，學(xué)習(xí)勁頭十足，意志頑強(qiáng)、方法也科學(xué)的同學(xué)，通過不懈的努力，一定能獲得豐碩的學(xué)習(xí)成果。

二、開學(xué)前期學(xué)習(xí)計(jì)劃整理

1，每天學(xué)習(xí)時(shí)間最少保持在7-8小時(shí)

2，學(xué)習(xí)時(shí)間最好固定在：上午8：30-11：30，下午14：30-17：30;晚上19：30-21：30，既不要睡懶覺，也不要開夜車。

3，制定自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃，但主要是以保證每科的學(xué)習(xí)時(shí)間為主。例如：你數(shù)學(xué)定的是2個(gè)小時(shí)，但2小時(shí)過后任務(wù)還沒有完成，建議你趕快根據(jù)計(jì)劃更換到其他的復(fù)習(xí)科目。千萬不要出現(xiàn)計(jì)劃總是趕不上變化的局面。

4，晚上學(xué)習(xí)的最后一個(gè)小時(shí)建議把安排設(shè)置為機(jī)動(dòng)，目的是把白天沒有解決的問題或沒有完成的任務(wù)再補(bǔ)一下。

5，每天至少進(jìn)行三科的復(fù)習(xí)，文理分開，擅長(zhǎng)、喜歡和厭惡的科目交叉進(jìn)行。

6，不要前趕或后補(bǔ)作業(yè)。記住，完成作業(yè)不是目的，根據(jù)作業(yè)查缺補(bǔ)漏，或翻書再復(fù)習(xí)一下薄弱環(huán)節(jié)才是根本。

7，有自己解決不了的問題，千萬不要死摳或置之不理，打電話請(qǐng)加一下老師或同學(xué)吧。

8，每天晚飯后和父母散散步，既鍛煉了身體，呼吸了新鮮空氣，又增進(jìn)了溝通。

學(xué)習(xí)計(jì)劃是為了幫助孩子更好的參與學(xué)習(xí)生活，不是為了約束孩子的天性行為。學(xué)習(xí)計(jì)劃表一定要是孩子自己參與制定，家長(zhǎng)只是起輔助引導(dǎo)作用。家長(zhǎng)切不可主導(dǎo)計(jì)劃表的內(nèi)容，這樣就失去了培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)生活能力的最終目的。