二年級(jí)故事讀后感

二年級(jí)故事讀后感精選。

幼兒教師教育網(wǎng)主題欄目精選：“二年級(jí)故事讀后感”，敬請(qǐng)?jiān)L問。

能夠在短時(shí)間內(nèi)保證一篇好文檔的產(chǎn)出，是很困難的事情，范文是我們寫作好參謀，好助手！把借鑒的焦點(diǎn)聚焦在范文的整體框架上，如何進(jìn)行范文文章的構(gòu)思呢？因此，欄目特意整理了二年級(jí)故事讀后感，請(qǐng)?jiān)陂喿x后，可以繼續(xù)收藏本頁！

二年級(jí)故事讀后感 篇1

《100個(gè)公主故事》里面有8個(gè)美麗的公主，分別是：白雪公主、灰姑娘、愛麗兒、愛洛、花木蘭、貝兒、茉莉、寶嘉康蒂?？戳酥?，使我心里美滋滋的，她們美麗可愛、善良、勤奮……不斷來到我的夢(mèng)鄉(xiāng)。唉!我最喜歡看愛洛的故事中的一個(gè)故事，叫《美麗的新衣裳》這個(gè)故事中的愛洛又聰明又善良，她得到美麗的花蝴蝶的啟示，把她的舊衣服撕成千千萬萬的碎片，然后用繡花針把不同顏色的布條縫起來，就成了一件美麗的裙子。愛洛真聰明!我真佩服愛洛。又非常喜歡愛洛!于是我就想：“我要是能像愛洛一樣聰明就好了，能在一種事物的啟示下做出自己最喜歡的東西，那是多么快樂、幸福的事啊!

我平時(shí)最喜歡的是玩具戒指，可是媽媽不買給我，我從愛洛的做法得到啟示，我要自己做一個(gè)小戒指，戴在我的小手指上，讓我朋友羨慕我這美麗的小公主。

你看，愛洛多善良啊!她表姐妹們不喜歡毛毛蟲，她卻把毛毛蟲帶回家，放到院子里，第三天毛毛蟲變成了美麗的蝴蝶，在院子展翅飛翔，我也像愛洛明白了一個(gè)道理——只要用心對(duì)待事物，美隨時(shí)都會(huì)來到我們身邊，陪伴著我們，讓我們更加美麗。

朋友，你看，看課外書真有趣，真幸福。

二年級(jí)故事讀后感 篇2

我讀的這本書是關(guān)于阿凡提的，在每一個(gè)小故事里面都會(huì)讓你覺得阿凡提真笨。比如有一個(gè)小故事：名字叫《我把貓扔進(jìn)去了》，內(nèi)容是一只老鼠掉進(jìn)了阿凡提家的水缸里。小阿凡提沖著爸爸喊道：“爸爸，一只老鼠掉進(jìn)我們水缸里了！”“快把它撈上來?！卑职趾暗?。“不用了，我已經(jīng)把我們家的貓扔進(jìn)去了！”小阿凡提答到。

這個(gè)故事可不可笑，小阿凡提都把貓扔到水缸里了。還有一個(gè)名字叫《瞎了眼》。阿凡提應(yīng)召征兵不久，參加了一次攻城戰(zhàn)役。他舉著一個(gè)特大的盾牌向前沖去。突然，從城墻上飛來一支箭射中了他的腿。他暴怒地朝城墻上的敵人喊道：“喂，你們真是瞎了眼，這么大的盾牌看不見嗎？為什么把箭射到我的腿上？”

這個(gè)故事里阿凡提雖然拿著盾牌，可是敵人可以用箭射到?jīng)]有盾牌擋著的地方。

這些故事都會(huì)讓我們眉開眼笑。

二年級(jí)故事讀后感 篇3

新學(xué)期開學(xué)，媽媽說：課外書也要制定一個(gè)有效的閱讀計(jì)劃，于是百日閱讀打卡，有序進(jìn)行中平時(shí)都在圖書館借，最近我讓媽媽在網(wǎng)上給我買來一套都是關(guān)于英雄人物的故事書，特別著迷最近幾天讀完一本《雷鋒的故事》很是感動(dòng)!

雷鋒叔叔從小就是一個(gè)樂于助人有愛心的人，他做過很多很多好人好事這其中有一件事令我印象及其深刻。有一次，小雷鋒看見村民們一個(gè)個(gè)光著腳在田地里干活，他當(dāng)時(shí)趕緊找來一位師傅拜師學(xué)藝，不分日夜學(xué)習(xí)編草鞋，終于功夫不負(fù)有心人幾十雙草鞋大功告成，可是小雷鋒的手卻被稻草磨出了一個(gè)個(gè)鮮紅的血泡，他根本顧不得許多，趕緊給村民們送去，大家都感動(dòng)的留下了眼淚，小雷鋒卻會(huì)心的笑了。

他從小到大的先進(jìn)事跡不計(jì)其數(shù)雷鋒叔叔的故事也讓我們深深地了解到他是一個(gè)勤勞，善良，樂于助人的好人，他高貴的品質(zhì)，樂于奉獻(xiàn)的精神是我們每一個(gè)人學(xué)習(xí)的好榜樣。

二年級(jí)故事讀后感 篇4

二年級(jí)故事讀后感200字左右1

這一段我讀了由美國的喬治。塞爾登寫的《時(shí)代廣場的蟋蟀》。我覺得這是一本很不錯(cuò)的書，能讓我們聆聽大自然的音樂，感受心靈之旅。

書中主要寫了蟋蟀柴斯特，離開康涅狄格州鄉(xiāng)下的操場到了人情冷漠的紐約，和它的朋友一起度過的時(shí)光。

在紐約，幸運(yùn)的柴斯特遇到了聰明又略帶市儈的老鼠塔克和忠誠憨厚的亨利貓，還遇到了愛它的主人——瑪利歐一家。它用自己的音樂天賦回報(bào)了朋友們的真摯友情。

我想：柴斯特多幸福，有愛它的主人和兩個(gè)要好的朋友一直幫助它。如果我們?nèi)碎g也像它們一樣有福同享、有難同當(dāng)、團(tuán)結(jié)一致，互幫互助。那么，就不會(huì)再有不快樂的事了，讓我們共同創(chuàng)造一個(gè)美好的家園吧!

二年級(jí)故事讀后感200字左右2

水滸傳乃中國四大名著之一，讀完此書后，令我深感欣慰。里面的故事都是英雄的忠義故事，比如《魯智深倒拔垂柳》、《真假李逵》、《魯智深大鬧野豬林》……

其中，令我印象最深的是《武松打虎》。

故事講的是，一個(gè)叫武松的人，上岡子時(shí)喝了幾大碗酒，喝的暈頭轉(zhuǎn)向，忽然看見一只大蟲(老虎)的通緝令，誰能把大蟲打死，就能獲得賞金。武松見得，抄起棍棒，上了岡子，途中酒性發(fā)作，睡著了。醒來隱約聽到吼叫，原來是哪只殺人無數(shù)的大蟲，武松拿起棒子與那大蟲大戰(zhàn)三百回合，打得棍子都折了，干脆抄起包子大的拳頭向那大蟲打去，終于，大蟲死了。武松說：“今天，我非得把你這大蟲拖下岡子去?！闭l知，他根本搬不動(dòng)，原來，他打得連腿腳都軟了。

這就是《武松打虎》的故事。

二年級(jí)故事讀后感200字左右3

我以好奇的心情讀完了景陽崗武松打虎這一篇文章。在讀之前，我有一個(gè)問題，武松是怎樣打猛虎的呢?帶著這個(gè)問題，我讀了這篇文章。

武松在打虎之前并沒有思想準(zhǔn)備。他在一個(gè)酒館內(nèi)喝了許多酒，半醉半醒中來到景陽崗，面對(duì)老虎的突然出現(xiàn)，他也嚇得出了一身冷汗，但他很快鎮(zhèn)靜下來，思考如何應(yīng)對(duì)。這說明他非常勇敢，面對(duì)危險(xiǎn)沒有退縮，積極想對(duì)策。武松打虎的過程，用了巧妙的躲避方法，躲過老虎的三招，撲、掀、剪，消耗老虎的體力，三招撲空，老虎威風(fēng)大減。武松借力打力，抓住時(shí)機(jī)，制服老虎。老虎雖然厲害，但它沒有武松的智慧，面對(duì)強(qiáng)大的敵人，要用智慧取勝不能蠻干。

我要學(xué)習(xí)武松的勇敢和智慧。面對(duì)危險(xiǎn)和困難要勇敢，運(yùn)用智慧和技巧，才能戰(zhàn)勝他們。

二年級(jí)故事讀后感200字左右4

讀了《烏丟丟的奇遇》我跟著烏丟丟時(shí)而高興，時(shí)而著急，時(shí)而生氣，時(shí)而悲傷······

老詩人吟癡先生清晨起來剛把腳伸進(jìn)棉拖鞋了，一下就愣住了，眼睛瞪的大大的，一眨不眨的盯著地板，一排腳印，這腳印很小，像剛出生的嬰兒的腳步。吟癡先生很驚訝，接著過了很久烏丟丟找到了“小腳丫”，它的名字叫珍兒，烏丟丟的媽媽織了一個(gè)布娃娃把小腳丫粘在上面，“小腳丫”又重新獲得了生命，烏丟丟和珍兒一起去找布袋爺爺，在路上為了救一只在火里的小狗，珍兒被燒毀了，烏丟丟和小腳丫融為了一體，他們找到了布袋爺爺住的地方，可是布袋爺爺已經(jīng)去了另外一個(gè)世界，烏丟丟和珍兒很傷心。

讀了《烏丟丟的奇遇》我感覺我吸吮著人生第一口甘甜，我學(xué)會(huì)了品嘗人世間的生活!

二年級(jí)故事讀后感200字左右5

讀完了《烏丟丟的奇遇》后，它優(yōu)美而憂傷的童話故事深深地吸引了我。

文章用非常樸實(shí)的語言講述了一個(gè)“獨(dú)腳大俠”來到一個(gè)大詩人吟老家。當(dāng)吟老家看到地上的腳印后不停地去尋找線索，這是烏丟丟蹦了出，向吟老家說明了自己的故事。吟老家很受感動(dòng)，便幫助烏丟丟找布袋爺爺和珍兒。

一路上，他們幫一位小姑娘獲得快樂，讓小蘑菇有了一顆心……

后來，烏丟丟因?yàn)槟芙o孩子們帶來快樂而獲得了生命，并懂得用愛回報(bào)生命……

讀完了這本書，使我懂得了愛能使生命變得更加鮮活，有趣。我們應(yīng)該像烏丟丟一樣，學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)用愛回報(bào)愛;像蘑菇人，逆風(fēng)的蝶一樣，忠誠、努力、善良，我們每個(gè)人在享受愛的過程中也要同時(shí)付出愛，讓我們的生活變得更加美好，燦爛!

二年級(jí)故事讀后感200字左右6

今天，我看完了一本名叫《烏丟丟奇遇》的書。

這本書主要講述的是烏丟丟——一個(gè)布丑娃的故事。一個(gè)名叫珍兒的姑娘得到了木偶老人所擁有的獨(dú)腳大俠的腿，將腿安在布丑娃身上，使其獲得生命，取名為烏丟丟，烏丟丟因?yàn)橐骼显娙私Y(jié)識(shí)了很多真正的朋友，發(fā)生感動(dòng)的了很多有趣的故事。最令我感動(dòng)的是：珍兒的學(xué)校失火，烏丟丟為了把救火的珍兒救出，不只一次又一次的失去自己的身體……最后，珍兒的腳瘸了，烏丟丟便把自己的腳裝在珍兒的腿上，從此，過著快快樂樂的生活。

這本書圍繞愛和幸福寫的，我知道如果在痛苦，在窮苦中，只要有愛心，就會(huì)戰(zhàn)勝一切，就會(huì)感到幸福，許多事就是充滿了愛才能改變，變好。

我們以后也要做個(gè)自己擁有愛，對(duì)人充滿愛的人。

二年級(jí)故事讀后感200字左右7

我在少兒圖書館閱讀了《武松打虎》。這是一個(gè)《水滸傳》中的個(gè)章節(jié)，是一個(gè)家喻戶曉的故事，講得是武松想越過山岡，這時(shí)他看見了一個(gè)酒家，進(jìn)去喝了18碗酒，乘著酒興，他走向山岡，過了一會(huì)兒，酒興發(fā)作了，剛躺下就聽見了大蟲的聲音。武松趕緊跳起來，拿起木棒就往大蟲頭上打。不料打到樹枝上了，木棒斷成了兩截。此時(shí)緊那時(shí)快，武松趕緊跳到大蟲身上，一下子打了五六十拳，把大蟲的眼睛、鼻子、耳朵打得是落花流水，大蟲被打死了。最后，大家都稱他是大英雄。

讀完這個(gè)故事，我覺得我們遇到事情要有勇氣，不論遇到什么困難都應(yīng)該勇敢面對(duì)，不能事發(fā)突然或發(fā)生困難就退縮;同時(shí)遇到事情我們要冷靜，不要慌張，這樣才能把事情做好。

二年級(jí)故事讀后感200字左右8

我讀過許多童書，但最喜歡的要數(shù)《時(shí)代廣場的蟋蟀》了。

這本書主要寫了蟋蟀柴斯特因?yàn)樨澇蕴M(jìn)了一個(gè)野餐籃里，被壓在了三明治下面睡著了，當(dāng)它醒來時(shí)，就已經(jīng)到了美國紐約最繁華的地方——時(shí)代廣場的地鐵站了。在陌生的地方，柴斯特認(rèn)識(shí)了聰明的老鼠塔克、忠誠的小貓亨利，還有喜歡它的主人瑪利歐。但是瑪利歐的媽媽不喜歡它，直到有一次，柴斯特成了美國的演奏家，幫助瑪利歐一家走出困境后，瑪利歐的媽媽才喜歡上柴斯特。但是這時(shí)的柴斯特并不快樂，因?yàn)樗芟牖氐阶约旱募亦l(xiāng)，最后，在大家的幫助下，柴斯特終于回到自己深愛的故鄉(xiāng)!

讀完這個(gè)故事，我很感動(dòng)。動(dòng)物之間還能這樣互相幫助，我們?nèi)祟惛鼞?yīng)該互相幫助了。當(dāng)別人有困難時(shí)，我要去幫助他們，當(dāng)?shù)玫絼e人的幫助時(shí)，我要心存感激!

二年級(jí)故事讀后感 篇5

讀了《中華成語故事》，我再一次被漢語的奇妙所震撼，為它的魅力折服。成語是人們?cè)谏钪锌偨Y(jié)出來的簡潔而精辟的詞語或短句。它是我國語言文化中最具魅力的一部分，因?yàn)?，每個(gè)成語的形成一般都有一個(gè)典故，每個(gè)成語的背后都有一個(gè)故事。通過這一個(gè)個(gè)的成語故事，我們不僅理解了成語的意思，還可以了解中華民族悠久的歷史、寶貴的文化遺產(chǎn)、高超的智慧。

有一個(gè)濫竽充數(shù)的成語故事給我留下了深刻印象。戰(zhàn)國時(shí)期，齊宣王喜歡聽人合奏吹竽，所以派人搜羅能吹善奏的樂工，組成了一只吹竽樂隊(duì)，并受到了優(yōu)厚的待遇。有個(gè)叫南郭的人根本不會(huì)吹竽，但也混了進(jìn)去。每次合奏吹竽的時(shí)候都只是做做樣子。齊宣王去世后，他兒子齊湣王偏喜歡聽樂師們單獨(dú)吹竽給他聽。南郭先生聽說后十分害怕，趕緊溜走了。讀了這個(gè)故事，我明白了濫竽充數(shù)這個(gè)成語的意思，它是指沒有真才實(shí)學(xué)的人混在行家里充數(shù)，或是以次充好。同時(shí)，我也懂得了這樣一個(gè)道理：不管做什么事情，都不能弄虛作假，靠僥幸取勝。沒有真才實(shí)學(xué)，最終是站不住腳的。

這個(gè)故事讓我想起了我學(xué)管樂時(shí)的情形。有一次，濫竽充數(shù)的故事再次上演，而我就是故事的主角。管樂課學(xué)了新曲子，老師讓我們回家多練練，我也沒在意，只練了一遍，心想到時(shí)候做做樣子就行了。上課了，老師先讓我們合奏了一遍，我不停的按單簧管上的按鍵，搖頭晃腦，好像吹的很陶醉，其實(shí)我根本就沒吹出來音。終于吹完了，我長嘆一口氣，以為這樣就完了，沒想到，老師對(duì)我們吹得不太滿意，竟讓我們一個(gè)一個(gè)吹。我的心一下子懸到了嗓子眼里，急得抓耳撓腮。輪到我了，我沒吹幾句就吹不下去了，只得紅著臉老老實(shí)實(shí)說了實(shí)話。結(jié)果自然免不了挨老師的一陣數(shù)落，受同學(xué)們的一頓嘲笑。唉，早知今日，何必當(dāng)初呢，濫竽充數(shù)是不行的。

我喜歡《中華成語故事》這本書，它真的讓我領(lǐng)略到了古人高超的智慧：一個(gè)詞語竟然隱藏著這么一個(gè)內(nèi)涵豐富的故事。這些故事，或可笑或感人，但都讓我們學(xué)到了知識(shí)，明白了事理。

二年級(jí)故事讀后感 篇6

我讀的這本書是關(guān)于阿凡提的，在每一個(gè)小故事里邊都會(huì)讓你覺得阿凡提真笨。比方有一個(gè)小故事：名字叫《我把貓扔進(jìn)去了》，內(nèi)容是一只老鼠掉進(jìn)了阿凡提家的水缸里。小阿凡提沖著爸爸喊道：“爸爸，一只老鼠掉進(jìn)咱們水缸里了！”“快把它撈上來。”爸爸喊道。“不用了，我現(xiàn)已把咱們家的貓扔進(jìn)去了！”小阿凡提答到。

這個(gè)故事可不可笑，小阿凡提都把貓扔到水缸里了。還有一個(gè)名字叫《瞎了眼》。阿凡提應(yīng)召征兵不久，參加了一次攻城戰(zhàn)爭。他舉著一個(gè)特大的盾牌向前沖去。忽然，從城墻上飛來一支箭射中了他的腿。他暴怒地朝城墻上的敵人喊道：“喂，你們真是瞎了眼，這么大的盾牌看不見嗎？為什么把箭射到我的腿上？”

這個(gè)故事里阿凡提盡管拿著盾牌，但是敵人可以用箭射到?jīng)]有盾牌擋著的當(dāng)?shù)亍?/p>

這些故事都會(huì)讓咱們眉飛色舞。

二年級(jí)故事讀后感 篇7

當(dāng)我把這本書認(rèn)認(rèn)真真地讀完時(shí)，那個(gè)埋藏在我心底的大問號(hào)完全消失了。而且我還了解到：雷鋒，這個(gè)偉大的人，僅僅活了二十二個(gè)春秋，就壯烈犧生了。

他曾在日記中寫道：“人的生命是有限的，可是為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)之中去……”他是這樣說的，也是這樣做的。他經(jīng)常利用節(jié)假日外出做好事。他出差一千里，好事做了一火車。他的生命雖然這么短暫，卻放出了熠熠的光輝。

雷鋒，這個(gè)人民的子弟兵，群眾的貼心人，榮獲了許多稱號(hào)，像“模范共青團(tuán)員”，“青年社會(huì)主義建設(shè)積極分子”，“治溈模范”……

讀完了《雷鋒的故事》，我心里久久不能平靜，雷鋒這個(gè)出生在舊社會(huì)的孤兒，在黨的關(guān)懷下成長起來，在自己的工作崗位上忘我地工作并為廣大人民群眾做出了無私的奉獻(xiàn)。

而我呢?有爸爸媽媽精心呵護(hù)，生活得無憂無慮，要吃有吃，要穿有穿，飯來張口，衣來伸手，只知索取，不知奉獻(xiàn)?，F(xiàn)在回想起來，覺得十分慚愧。

我決心從今以后做一個(gè)勤儉樸素，熱愛勞動(dòng)，熱愛集體和關(guān)心他人的好學(xué)生。學(xué)習(xí)雷鋒叔叔釘子般精神，刻苦學(xué)習(xí)。以雷鋒叔叔為榜樣，踏著雷鋒叔叔走過的光明大道不斷前進(jìn)。

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五年級(jí)故事讀后感【篇1】

暑假里，我一口氣讀完了《笨狼的故事》，這本書非常好看，也很好笑，有些描寫讓我簡直笑破了肚皮。

《笨狼的故事》主要描寫的是笨狼的爸爸媽媽出去旅行，剩下笨狼一個(gè)人在家生活的事情，其中發(fā)生了許多有趣的故事。笨狼是一只特別可愛的、善良的、熱心腸的小狼。

其中最好笑的要數(shù)其中一篇叫做倒霉的一天的故事，有一天，笨狼準(zhǔn)備出門去釣魚給小鴨子吃。狐貍卻說：今天是黑色星期五，不能出門，于是笨狼就倒退著往家走，剛走了十步，笨狼就撞到了電線桿上，給它撞得眼冒金星。但是它還是繼續(xù)向后退，走到第二十步的時(shí)候，笨狼像箭一樣射了出去，原來是它的釣魚竿把涼衣繩的線繃緊了，結(jié)果它就這樣飛出去了，沒走幾步，它又掉溝里了。最后它還是回到了家里，但是發(fā)現(xiàn)自己怎么被反鎖到家里了呢？原來是它自己從窗戶進(jìn)來的。

還有笨狼大掃除這個(gè)故事也很好笑。不過，在大笑之余，我要學(xué)習(xí)笨狼做事認(rèn)真、執(zhí)著和一絲不茍的精神，如果我能把這種精神用在學(xué)習(xí)上，我的學(xué)習(xí)一定會(huì)有很大的進(jìn)步。

五年級(jí)故事讀后感【篇2】

這個(gè)暑假，我讀了一本精彩的故事書，是《列那狐的故事》，這本書的故事風(fēng)趣幽默，讓人腦洞大開，我可喜歡了。

列那是一只聰明機(jī)智，左右逢源的狐貍。它對(duì)于比自已強(qiáng)大的敵人，沒有絲毫的膽怯，也不會(huì)一昧的忍讓，而是憑借著自已的聰明才智來對(duì)付敵人。列那捉弄了貪婪的國王諾勃勃;把壞脾氣的舅舅葉森格侖狠狠的教訓(xùn)了;還差點(diǎn)把狗熊勃侖給害死了。列那對(duì)于比自已弱小的動(dòng)物，它也還是一點(diǎn)同情心都沒有，甚至狠毒地把他們吃掉。列那它本性畢露，咬死咬傷無數(shù)弱小的動(dòng)物，看到這里，我真是被震驚到了，并且十分憤怒。列那這真是一只讓人又愛又恨的狐貍呢!

書中的列那它還是一只熱愛家庭的狐貍，它經(jīng)常與孩子一起玩耍，當(dāng)家里沒有食物時(shí)，它就挺身去找食物，它愛妻子，愛孩子，愛這個(gè)家。當(dāng)獅王的使者來到列那家，看到這溫馨的場面，真是搞不懂這那一面才是真正的列那。

我沉迷于書中的各個(gè)情節(jié)，這讓我思緒萬千，為什么這么多的動(dòng)物們都會(huì)被列那騙到呢?——哦，原來它們都是因?yàn)樨澙?，自私，蠢笨，才?huì)一步步邁入列那的圈套，才會(huì)被騙到。當(dāng)今的.我們，做事應(yīng)要腳踏實(shí)地，一步一腳印，邁出屬于我們自已的步伐。當(dāng)然，像列那一樣，孝順父母，關(guān)心姐弟，熱愛家庭的精神，也是值得我們學(xué)習(xí)的。

五年級(jí)故事讀后感【篇3】

再過4天就是學(xué)雷鋒日了，教師讓我們讀了雷鋒的故事，我看完后不禁被感動(dòng)得淚流滿面。

這不禁使我想起了一件事：那次，我獨(dú)自坐公交車去學(xué)英語，一位老人上來了，可是座位已經(jīng)滿了，車上沒有一個(gè)人讓座。老婆婆一只手拄著拐杖一只手抓著一根柱子，四處張望著，好像在看有沒有空位置。我開始不安了，我要不要給老婆婆讓座呢?讓吧，離終點(diǎn)還有很遠(yuǎn)，到時(shí)候，必須會(huì)腳疼的。不讓吧，又覺得不好，教師都叫我們要給老人們讓座。我猶豫不決，最終我最終決定還是讓座。我站起身來，走上前去對(duì)老婆婆說：“老婆婆您去坐吧!”“多謝你，小朋友”老婆婆說?！皼]關(guān)系!”

“這個(gè)小姑娘真懂事!”“是呀!”……我聽了心里美滋滋的。

此刻比起雷鋒做的事來說真的不算什么。從此刻起，我要做一個(gè)像雷鋒叔叔那樣的人，做一生的好事。

五年級(jí)故事讀后感【篇4】

一年級(jí)敘事作文題目：保護(hù)地球，從我做起。一年級(jí)關(guān)于保護(hù)環(huán)境的敘事作文怎么寫？這篇一年級(jí)敘事作文200字的保護(hù)地球的敘事小練筆希望能夠幫到你。

小學(xué)三年級(jí)植樹作文500字篇5今天，是難忘的一天。因?yàn)榻裉焓侵矘涔?jié)，我們?cè)谛@湖的南邊植樹。

今天爸爸媽媽帶我去公園玩，我跑去海邊大聲喊，爸爸媽媽快過來看，你看大海多好看啊，睡連花多好看啊，媽媽說對(duì)真那么好看，荷葉上有水珠，真好看啊。我們?nèi)セ丶伊?。我的家就在大海旁邊。我回到家我?duì)媽媽說玩的多開心啊。一年級(jí)；馮佳琳

在我20xx年剛上一年級(jí)的時(shí)候，我長了肺炎，那個(gè)時(shí)候我高燒不退，媽媽急的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，心急如焚，問別人的藥方，再給我買藥，為我吃藥，還給我買好吃的，希望我早日康復(fù)，走出醫(yī)院，開開心心的讀書。在我住院的時(shí)候，媽媽也給我補(bǔ)習(xí)功課，希望我在第一次考試的時(shí)候考好。

五年級(jí)故事讀后感【篇5】

300字讀后感看故事的五年級(jí)1

唐詩，發(fā)出它無限的光芒，見證著中國文明。每一首詩都很簡樸，只有短短幾行字，但是卻很優(yōu)美，富有一種讓人用多優(yōu)美的語言都表達(dá)不出來的美好情感。

唐詩，字字句句都溫暖人心，總會(huì)給予我們神奇的力量，讓我們懂得生活中的大道理，讓我們懂得珍惜。每一首詩跟詩人一樣，有自己的光彩、風(fēng)格。雖然詩人不在了，但是唐詩卻永遠(yuǎn)存在!

唐詩似乎有著讓人起死回生的力量，只要細(xì)細(xì)去品讀，這便是人生中最大的一筆財(cái)富，讓我們一生受益。

《唐詩三百首》寄托了人們對(duì)中國文明的夢(mèng)想，我們做為一個(gè)現(xiàn)代人，一定不能辜負(fù)古人的愿望，所以我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，不單是為了祖國，還為了自己。

最后,推薦大家看《唐詩三百首》，也要養(yǎng)成閱讀的好習(xí)慣，讓我們?cè)谥R(shí)的海洋探索吧!

300字讀后感看故事的五年級(jí)2

今天我讀了《釘子的故事》。這個(gè)故事讓我留下了深刻的印象。

這個(gè)故事主要講：從前，有個(gè)小朋友十分愛生氣，動(dòng)不動(dòng)就對(duì)別的小朋友發(fā)脾氣。他的爸爸很想幫他改掉這個(gè)壞習(xí)慣，于是，爸爸拿著一包釘子對(duì)他的孩子說：“如果你一天發(fā)一次脾氣，你就在院子的籬笆上釘一個(gè)釘子，發(fā)幾次脾氣就釘幾個(gè)釘子!”結(jié)果，那個(gè)小孩一天就釘了24個(gè)釘子。一天一天過去了，那個(gè)孩子的脾氣漸漸地變好了，他一天幾乎只釘一個(gè)釘子。到了最后，他幾天才會(huì)釘一個(gè)釘子。他的爸爸注意到了這個(gè)現(xiàn)象，就對(duì)他說：“如果你一天不發(fā)脾氣，你就可以拔掉一顆釘子?！?/p>

結(jié)果孩子不到兩個(gè)月，就把籬笆上的釘子全部拔掉了。他馬上把這個(gè)好消息告訴了爸爸，他爸爸高興的帶他走到籬笆旁，指著籬笆上的釘子洞，對(duì)他說：“你對(duì)別人每發(fā)一次脾氣，罵一次人，就像釘子一樣深深地扎在那個(gè)人的心中，即使拔出來了，傷口也不會(huì)愈合!”

我讀了這個(gè)故事，受益匪淺。我們不要隨意對(duì)任何人發(fā)脾氣，更不要罵人，要做一個(gè)文明的好少年。

300字讀后感看故事的五年級(jí)3

就在前幾天，我看完了四大名著之一------《紅樓夢(mèng)》。這本書讓我受益匪淺。

作者通過了《紅樓夢(mèng)》這本書描寫了當(dāng)時(shí)社會(huì)的黑暗，也表達(dá)了他的憤怒。故事主要講述的是從小就體弱多病的林黛玉來到榮國府，漸漸與賈政玉與生俱來通靈玉而性格頑劣的公子賈寶玉娶了薜寶釵，讓林黛玉吐血身亡，然后，賈寶玉從此遁入空門的故事。

我是在為林黛玉的種種事件感到悲哀，更為他悲慘的命運(yùn)而可惜。但人物本身并沒有過錯(cuò)，讓人憎恨的確是那種封建的觀念。什么人生大事父母做主，什么門當(dāng)戶對(duì)，這種想象可真害人不淺啊!這不是嗎，賈寶玉和林黛玉就是因此要承受陰陽相隔，想而見不著的痛苦，還要讓賈寶玉受欺騙。唉，小人心腸就是害人不淺啊!

這篇故事描述了各種階級(jí)，以及各種倫理道德的種種矛盾。我敬佩林黛玉的這種精神。他那坎坷的一生就如同小說一樣，其中的種種無奈在小說中有很多體現(xiàn)。

300字讀后感看故事的五年級(jí)4

讀了《桂林山水》以后，我被迷人的桂林風(fēng)光深深地吸引住了，產(chǎn)生了一個(gè)迫切的愿望———我想去桂林，親眼看一看那里的山，那里的水，親身體會(huì)一下“舟行碧波上，人在畫中游”的感受從文中我知道了桂林的水靜、清、綠”三個(gè)特點(diǎn)。

這種“靜”賽過水平如鏡的西湖，“清”得直接可以看到江底的沙粒，綠得像一塊無暇的翡翠。這樣的水真是太神奇了。哪里的水能同時(shí)有這樣三個(gè)特點(diǎn)呢?讀到這兒，我對(duì)作者為什么用“真靜啊”、真清啊”、真綠啊”、這三個(gè)詞語來贊美桂林山的水有了一些體會(huì)和理解。

從作者敘述中我還知道桂林的山形態(tài)上與峰巒雄偉的泰山不同，顏色上與紅葉似火的北京香山也不同。那里的山有“奇、秀、險(xiǎn)”三個(gè)特點(diǎn)。它“奇”在一座座跋地而起、各不相連，”但又“奇峰羅列、形態(tài)萬千”上。我們這里的山都是連綿起伏的，但是，從平地上拔地而起又有著千姿百態(tài)的山，我哪里見過!桂林的山“秀”在色彩明麗上。桂林的山“險(xiǎn)”在“危峰兀立，怪石嶙峋”上。我覺得那里的山不一定很高但都很險(xiǎn)峻，看了一定會(huì)別有趣味。

讀到文章最后“這樣的山圍繞著這樣的水，這樣的水倒映著這樣的山，再加上空中云霧迷蒙，山間綠樹紅花，江上竹筏小舟”時(shí)，我想到，這真是一幅十分美麗的圖畫，來到這里，一定會(huì)有置身于仙境的感受。我為祖國有這樣美麗的風(fēng)光感到十分驕傲。

我愛美麗的桂林山水，我愛偉大的祖國!

300字讀后感看故事的五年級(jí)5

讀書是小朋友最喜歡做的事情,所以我就給你們說說我的《面包男孩》。我有《面包男孩》這一本書,那里面的內(nèi)容很精彩。里面的小面包很機(jī)靈活潑,很讓人喜愛,面包房里面的工人叫羅德叔,他無意間做出了這樣一個(gè)面包男孩。羅德叔性格很溫柔,他小的時(shí)候是一個(gè)孤兒,無家可歸,很可憐。

有一次,羅德叔喝多了以后,就做了一鍋黑黑的面包,很難吃,他根本就不知道做出黑面包的原因是因?yàn)闊鋲牡袅?他又繼續(xù)開始他的工作,但是酒精讓他很快睡著了,但烤箱還在運(yùn)行著,不一會(huì),燒箱里發(fā)出七彩的光,隨后,從里面跳出一個(gè)又胖又可愛的面包男孩。是面包男孩叫醒了羅德叔,羅德叔醒來以后,發(fā)現(xiàn)房間里亂蓬蓬的,烤箱和其他電器都?jí)牡袅?。羅德叔整理好房間,又花了一些錢,請(qǐng)人修好了所有的電器。他回到家后,給這個(gè)又胖又可愛的小家伙起名叫“小面包”。

小面包長得很好玩,他的身體是用面團(tuán)做成的,頭發(fā)是金色的,像好多根肉松放到了小面包的頭上,小面包的褲子是用紙杯做成的。眼睛像是兩顆很大很大的巧克力球掛在臉上,他的牙齒好像用奶油做成的,還會(huì)發(fā)光呢!舌頭像是一顆大大的紅寶石,住在小面包那小巧玲瓏的嘴里。

我真希望“小面包”能在我們這個(gè)世界上,假如在了,我會(huì)和你一起了解了解他噢!

300字讀后感看故事的五年級(jí)6

書，是一把鑰匙，為我們打開知識(shí)的大門;書，是我們的朋友，時(shí)刻陪伴我們，鼓勵(lì)我們;書，還是黑夜中的北極星，默默地為我們導(dǎo)航，指引正確的方向......讀了許多書，其中最令我印象深刻的是沈石溪叔叔編寫的書一《吃狼奶的羊》

書中講的是一只吃狼奶長大的羊，身體中有一半羊的基因，一半狼的基因，血管里流的是羊血，卻又從小受狼文化的熏陶,精神世界中有狼的影子，既有羊的溫婉品性，又有狼的強(qiáng)悍氣質(zhì)，是一只英雄羊。它純潔善良向往和平，不屈淫威，追求公平，它以自己的善良正直贏得了尊重,信賴和友誼，但也受到過強(qiáng)敵的迫害，遭到過同類的誤解和嫉恨。最后，英雄羊以悲劇性的方式結(jié)束了生命，可它追求正義和公平的精神永存我心中。這時(shí)我心想：英雄羊的精神猶如生命中的一束禮花，劃破寧靜的黑夜，閃耀璀璨的光芒，讓蕓蕓眾生看到了新的希望。雖然受過失敗和挫折，但它絲毫不放棄，仍然堅(jiān)持著心里的正直，它的精神值得我學(xué)習(xí)，同時(shí)也讓我十分敬佩。

雖然英雄羊最后以悲劇性的方式結(jié)束了生命，但它在我心中永存。純潔善良，向往和平，不屈淫威，追求公平，這是英雄羊身上的品質(zhì)，我們應(yīng)該向它學(xué)習(xí)，以它做榜樣!

300字讀后感看故事的五年級(jí)7

不久前，我看了沈石溪寫的《弱智“雞”》一文，感觸頗深。

本文主要講了作者把一枚鷹蛋塞進(jìn)母雞的窩里，一個(gè)

月后孵出了一只小鷹。這只小鷹走路搖搖擺擺的，動(dòng)作笨拙，覓食方面比小雞差，還經(jīng)常受雞的欺辱。bin雞都把它看成一只弱智雞。后來，它羽毛豐滿了，一次和雞群一起歸巢遇到了蛇。小鷹因恐懼激發(fā)了潛能，成功地飛了起來并抓住了蛇。最后離開了雞群。

我受益非淺。文中，雞擅長的刨土捉蟲，小鷹都不會(huì)，被雞鄙視甚至欺凌?？生椚倘柝?fù)重，沒有和雞計(jì)較。盡管它生活在平庸的雞群里，但它與眾不同;盡管雞擅長的它都不會(huì)，這又何妨?它本來就屬于藍(lán)天，擅長雞都不會(huì)的飛行。最后，它飛了起來，展現(xiàn)自我，只要你本身夠優(yōu)秀，不管你曾經(jīng)多么平庸，最后一定能脫穎而出。

美國總統(tǒng)林肯，是一名鞋匠的兒子，出身卑微，受人鄙視，但他從未有過自卑，努力學(xué)習(xí)，經(jīng)歷過無數(shù)挫折，終于成為了總統(tǒng)。

這讓我明白了要對(duì)自己充滿信心。

五年級(jí)故事讀后感【篇6】

今天我看完一本書一一《中外科學(xué)家的故事》里面有許多偉大的人物，他們的學(xué)說和物品給我們后代帶了巨大的影響。

里面的人物有：阿基米德、祖沖之、哥白尼、伽利略、牛頓其中，我最喜歡的是伽利略。

伽利略(1564一一1642)意大利著名的物理學(xué)家，天文學(xué)家。

伽利略父親本來是要送他去比薩大學(xué)學(xué)醫(yī)，但他對(duì)枯燥的醫(yī)學(xué)并不感興趣，反而是對(duì)數(shù)學(xué)和物理學(xué)產(chǎn)生了興趣，一些頑固守舊的教授認(rèn)為，伽利略的行為是越軌行為，污蔑他是玩弄無用的數(shù)學(xué)的神經(jīng)病患者

伽利略對(duì)這些污蔑不予理會(huì)，發(fā)明了浮力天平還寫了一篇題為《物體的中心》的論文，引起學(xué)者們的注意，被譽(yù)為當(dāng)代的阿基米德

伽利略在許多方面上有許多突破，推翻了亞里士多德的理論，建立了科學(xué)落體定律。

他出版了一本書《關(guān)于托勒密和哥白尼兩大世界體系的對(duì)話》再次點(diǎn)燃了沖擊宗教的火焰，教皇勃然大怒，沒收了這本書，把68歲的伽利略帶到羅馬審問。

在嚴(yán)刑拷打的逼供下，伽利略只好在認(rèn)罪書上簽上字，據(jù)說他還在喃喃地說：無論無何，地球確實(shí)在運(yùn)動(dòng)呀!

1942年1月8日，伽利略在滿目凄涼和貧病交加中，在監(jiān)獄地佛羅倫薩含冤逝世，終年78歲。

歷史一再證明，科學(xué)的真理，不怕任何強(qiáng)權(quán)，科學(xué)終將戰(zhàn)勝邪惡?？茖W(xué)的不斷發(fā)展，迫使羅馬教廷不得不在1757年宣布解除對(duì)哥白尼《天體運(yùn)動(dòng)論》的禁令，1882年，羅馬教皇又無可奈何的承認(rèn)了日心學(xué)說，1979年11月10日，羅馬教廷再一次向真理低頭，做出了為伽利略平反的決定。

不管是伽利略還是其他科學(xué)家，都付出了巨大的努力，才受到人們的尊敬，所以我們要勤奮努力學(xué)習(xí)，長大后為國獻(xiàn)份力!

二年級(jí)大禹治水的故事讀后感

仁者見仁,智者見智，每個(gè)人在閱讀一篇書籍后都會(huì)獨(dú)屬自己的感悟，大禹治水就是一部讓人印象深刻的作品，它由撰寫，這個(gè)時(shí)候我們就可以寫一篇包含了個(gè)人感想感悟的讀后感。您從大禹治水中有哪些領(lǐng)悟呢？為此，小編花時(shí)間整理了二年級(jí)大禹治水的故事讀后感，希望能為你提供更多的參考。

二年級(jí)大禹治水的故事讀后感 篇1

今天我讀了一個(gè)故事名叫《大禹治水》，主要講古代的時(shí)候洪災(zāi)泛濫，莊稼被淹沒，房屋被沖毀，無數(shù)的人被淹死在洪水之中。天帝派鯀來到人間治理洪水。鯀來到人間以后不調(diào)查研究就開始干活了。結(jié)果任務(wù)失敗，后來天帝又派大禹下界治水。大禹比他父親聰明機(jī)智。他將父親治水失敗的原因作了分析，總結(jié)出一是沒有分析，二是治水的方法不對(duì)。大禹與鯀治水的方法不同，他不是防堵而是疏導(dǎo)，設(shè)法把洪水引到大海里去。

大禹辭勞苦，不避艱險(xiǎn)，頂風(fēng)冒雨，跋山涉水，走遍了三山五岳，九洲大地。在這十三年中大禹三過家門而不入，制服了大水，人們過上了美滿的生活。

通過大禹治水的過程我明白了遇事要冷靜，認(rèn)真思考。學(xué)習(xí)也一樣只有找到好的學(xué)習(xí)方法，才能事半功倍取得好成績。

二年級(jí)大禹治水的故事讀后感 篇2

前段時(shí)間，我們打卡了經(jīng)典的神話故事書籍，讀過它，能讓我們了解到更多的中國悠久的歷史文化。探索更多的流傳至今的神話故事。這本書里面全部配有拼音，讓我們閱讀時(shí)沒有太多困難。更配有栩栩如生的圖片，每次都讓我們有種身臨其境的感覺。

那里面有太多的精彩故事，其中，讓我最有感觸的還是那篇《大禹治水》的故事，傳說在帝堯時(shí)期，黃河領(lǐng)域經(jīng)常發(fā)生洪水，為了制止洪水泛濫，保護(hù)生態(tài)安全。堯帝召集了各路首領(lǐng)們，一齊來探討治水策略，可理解任務(wù)的父輩們，他們用的都是最古老原始的辦法，修好的堤壩沒過多少時(shí)間便會(huì)被洪水沖沒。直到禹的出現(xiàn)，他總結(jié)了父輩們失敗的原因，采用了“疏通法”，利用了水自高向下流的規(guī)律，把河水引入河道。湖泊，再通向四海，最終最終成功的平息了水患，保護(hù)了家園。

大禹治水之所以成功是因?yàn)樗哪懘笮募?xì)，善于總結(jié)動(dòng)腦，利用自然規(guī)律，不畏艱險(xiǎn)，他的豐功偉績將淵源流傳，他的這種精神值得每位世人學(xué)習(xí)。

二年級(jí)大禹治水的故事讀后感 篇3

讀完《大禹治水》這個(gè)故事，我被大禹那堅(jiān)持不懈，公而忘私的高貴品質(zhì)深深地感動(dòng)了。

禹采取與父親截然不同的方法，用“疏導(dǎo)”的辦法挖開河道，引導(dǎo)積水，終于把洪水引入大海，造福了人民。大禹和我們大家都是普通的人，但是在修水渠的時(shí)候，他耐心地查看地形，吸取了父親以前的教訓(xùn)，用了疏導(dǎo)的辦法“掘地而注之”海，把水引到海里，洪水終于被制服了。修水渠可不是一件簡單的事，不是一兩天就能修好的東西，大禹在治水的過程中肯定也遇到了許多困難，可他依然沒有被困難嚇倒，這是為什么呢？這就是大禹聰明的才智和頑強(qiáng)的意志，意志讓大禹繼續(xù)前進(jìn)，大禹之所以日夜修水渠，他是為了百姓，他認(rèn)為幫助百姓是最大的快樂！“奉獻(xiàn)是生活的真正意義”，或許大禹一直把這句話放在自己的心里。他具有頑強(qiáng)的意志力、一顆善良的心和舍小家，顧大家的精神。

我覺得在學(xué)習(xí)上，我們要像大于一樣懂得變通，選擇適合自己的學(xué)習(xí)方法。大禹治水十三年，風(fēng)餐露宿，三過家門而不入。他心里裝著百姓，洪水治不好，百姓處在水深火熱之中，他不敢有一絲放松。他這種公而忘私的品質(zhì)讓我感慨萬千，古人有如此可貴的奉獻(xiàn)精神，我們?yōu)槭裁床荒苡心兀?/p>

我們要向大禹學(xué)習(xí)，學(xué)他只要選擇了正確的目標(biāo)后就堅(jiān)持不懈，勇往直前的品質(zhì)，學(xué)他為“大”我舍“小我”精神。

二年級(jí)大禹治水的故事讀后感 篇4

今天讀了小學(xué)二年級(jí)——新語文讀本4里的課文《大禹治水》，故事講的是：古時(shí)候黃河一帶鬧水災(zāi)，淹沒了田地，沖毀了房屋，人們流離失所，無家可歸。于是大禹開始治水，他從鯀治水的失敗中汲取教訓(xùn)，改堵為疏，帶領(lǐng)老百姓鑿山開渠，置家庭于不顧，三過家門而不入，一心一意治理洪水，經(jīng)過13年的辛勤勞動(dòng)，制服了洪水，人們過上了安定的生活。

大禹在治水的過程中能夠充分發(fā)揮自己的聰明才智，積極組織人民治理洪水，齊心協(xié)力，共同戰(zhàn)勝災(zāi)難，那種執(zhí)著的精神，堅(jiān)定的信念是非常值得人們學(xué)習(xí)。然而，故事的編寫者關(guān)于大禹“三過家門而不入”的描述，不知是表揚(yáng)還是批評(píng)，老婆在家里哭過家門而不入、妻子生小孩路過家門而不入，后來看到兒子，也是揮揮手就走，難道13年的時(shí)間進(jìn)一下家門就會(huì)耽誤大事，又不是住上兩天。

在創(chuàng)建和諧社會(huì)的今天，父母對(duì)未成年子女的保護(hù)與愛心；配偶之間相濡以沫的情感，這才是自然而健康的展現(xiàn)。然而文中卻看不到夫妻的情愛和對(duì)子女的愛心。“一屋不掃，何以掃天下”， 教育孩子凡事從小事做起，既愛家，又愛國家，做到有血有肉、又有豐富的情感，讓每個(gè)家庭的小和諧來促成整個(gè)社會(huì)的大和諧，這樣才會(huì)給以后的社會(huì)注入更多的溫暖。

二年級(jí)大禹治水的故事讀后感 篇5

大禹治水是《史記》中的一個(gè)小故事。大禹是中國歷史上第一位成功治理黃河水患的英雄。在負(fù)責(zé)治理水患的九年之中，大禹十分的敬業(yè)，他始終盡心盡力地工作在治理水患的第一線，有幾次他飄過自己的家，可他也沒有時(shí)刻進(jìn)去看看親人并休息一下。他無私地為人民奉獻(xiàn)著，直到成功。他是人民的大英雄！

人人都想成為英雄，但是英雄代表著犧牲個(gè)人利益和無私的奉獻(xiàn)精神。我忽然想到了一些職業(yè)也需要大禹奉獻(xiàn)犧牲精神。敬業(yè)的警察是英雄，他們?yōu)榱巳嗣竦睦婧痛跬讲?，犧牲了自己的安全。敬業(yè)醫(yī)生也是英雄的，他們?yōu)闊釔廴嗣竦纳】?，犧牲了自己的時(shí)刻和健康。敬業(yè)的老師也是英雄的，他們?yōu)閷W(xué)生的成長嘔心瀝血，犧牲了自己的時(shí)刻和精力……

我想在為社會(huì)服務(wù)的各行各業(yè)中，只要能盡心盡責(zé)做好本職工作的都能算作英雄。我想我們做學(xué)生也就應(yīng)“敬業(yè)”，發(fā)奮充實(shí)自己，提高自己，早日成為大禹這樣的民族脊梁！

二年級(jí)大禹治水的故事讀后感 篇6

今天，我讀了《大禹治水》這個(gè)神話故事，明白了很多道理，我對(duì)里面人物的精神感觸很深。

這個(gè)故事講述了在遠(yuǎn)古時(shí)期，滔滔的黃河洪水淹沒了農(nóng)田，淹沒了家園，人們紛紛逃往山上逃避災(zāi)難。當(dāng)時(shí)堯派鯀治理水災(zāi)9年不成，在這個(gè)危機(jī)時(shí)刻，大禹接受了治水的重任，一心一意，克服困難，采用與他父親不一樣的方法，帶領(lǐng)大家治水成功。他的妻子阿嬌病了，也沒去看看。他對(duì)村里的人說：“我回家一天，就耽誤了一天治水的工作，就要多受一天的苦?！比藗儽凰袆?dòng)了，所以干起活來更加賣力，一條新河很快就鑿開了。大禹治水一共苦干了13年，疏通了9條大河。

其中大禹三過家門不入的做法感動(dòng)了我，我想家里也有他思念的父母妻子和孩子，他13年沒見到家人?？墒菫榱死习傩?，他還是一心一意的克服困難。我想是大禹的無私救了大家。我要學(xué)習(xí)大禹的這種無私的精神，為班級(jí)多做貢獻(xiàn)，多替他人著想。在我值日時(shí)要爭著搶著做更多的事情。

大禹治水一共苦干了13年的精神讓我感觸很深。我想我在學(xué)習(xí)生活中也一定要一心一意，堅(jiān)持不懈，這樣才能成功。有一次，我碰到一道數(shù)學(xué)題，我做了好幾分鐘還是做不出來，就在我想放棄等著老師講答案的時(shí)候，我想起了大禹治水不怕困難，堅(jiān)持不懈的精神，我想古人遇到的困難比我們現(xiàn)在的還要大的多，他們能成功，我為什么不能呢？我靜下心來，把題目讀了一遍又一遍，想了很久，漸漸的我終于有了眉目，找到了解題的方法，最后我終于想出來了！是啊，我想如果我能在學(xué)習(xí)中多一份用心，就能多一份細(xì)心，學(xué)習(xí)中還有什么我不能克服的呢？

《大禹治水》這個(gè)神話故事給我的啟示很多，我要學(xué)習(xí)大禹的這種精神。

我故事讀后感精選

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我故事讀后感 篇1

書籍是人類進(jìn)步的階梯。從小我就喜歡閱讀課外書，我的書柜里擺著許多書籍。我最喜歡的一個(gè)故事就是《愛的教育》其中的一篇文章《小抄寫員》。

這篇短文主要講述了一個(gè)十二歲的男孩幫助父親抄寫簽條，卻又隱瞞著父親的親情故事。文中的小主人公敘利亞，每天晚上等父親睡覺了以后，就悄悄下床穿好衣服，輕輕走進(jìn)父親寫字的房間，把煤油燈點(diǎn)著，仿照父親的筆跡抄寫雜志訂戶的名冊(cè)?？墒菙⒗麃喴?yàn)樗卟蛔?，早上起來特別疲倦，每次晚上復(fù)習(xí)功課的時(shí)候都會(huì)打盹兒。而且情形越來越不好，不是趴在桌子上睡著了，就是早上起得很遲。復(fù)習(xí)功課的時(shí)候，總是帶著疲倦的樣子，就好像對(duì)功課厭倦了似的。父親看到他這種情形，屢次提醒，最后甚至動(dòng)怒了。敘利亞的心里很難受，心想，不能繼續(xù)寫下去了，非停止不可。可是這一天晚飯時(shí)，父親非常高興地說：這個(gè)月比上個(gè)月多掙了六元四角錢呢！敘利亞也重新振作起來，暗暗決定繼續(xù)寫下去?？墒歉赣H卻嚴(yán)厲地批評(píng)了他，他真想把一切都說出來，可是話到了嘴邊又咽了下去。又過了幾個(gè)月，一天晚上，敘利亞抄寫時(shí)，不小心把一本書碰落在地上。他聽見沒什么聲響，就繼續(xù)抄寫。過了一會(huì)兒，敘利亞卻忽然發(fā)現(xiàn)父親早已經(jīng)站在了身后，他大叫著說：爸爸！原諒我！原諒我！父親忍住眼淚，吻著兒子的臉，說：倒是要你原諒我！明白了，一切都明白了！我真對(duì)不起你，快來！父親抱起了兒子，放到了床上，讓他去睡覺。敘利亞疲勞到極點(diǎn)了，幾個(gè)月來，到今天他才好好地睡了一覺。

看完這篇文章，我明白了一個(gè)道理：苦難也是人生寶貴的財(cái)富。我的心里有種難以形容的感受，文中的敘利亞為了維持全家的生活，他四個(gè)月來竟然沒有睡過一整夜覺。他忍受著父親嚴(yán)厲的責(zé)罵，心里就像刀割一樣，但是卻仍然沒有把事實(shí)說出來。

敘利亞，你雖然生活在一個(gè)清苦的家庭里，但你是那樣關(guān)心父母，勇于承擔(dān)責(zé)任，真是我們學(xué)習(xí)的榜樣。我也要像你一樣，做一個(gè)從小就有對(duì)家庭、社會(huì)的責(zé)任感，做一個(gè)經(jīng)常關(guān)心別人、幫助別人的人。

我故事讀后感 篇2

其實(shí)很多單身的人不是不優(yōu)秀，而是心里都裝著一個(gè)人吧。他們有可能在等待更合適的人出現(xiàn)，也有可能是在等該來卻還沒來的人吧。不過口口聲聲說是為了對(duì)方能夠更加幸福而選擇主動(dòng)放手，或是覺得卑微到配不起對(duì)方而不敢開口，或者是覺得對(duì)方屬于自己而沒采取行動(dòng)不好好珍惜而導(dǎo)致失去對(duì)方的，這些在愛情里自以為是的人，大概都不配擁有美好的愛情吧，注定他們要錯(cuò)過，要失去，要遺憾，最終苦了雙方。物質(zhì)雖然很重要，但是物質(zhì)只是基礎(chǔ)，打基礎(chǔ)說難不難，說易不易，但它絕不是決定性因素，是否有共同的話題和有對(duì)方的心才是兩個(gè)人能否幸福的關(guān)鍵，但是現(xiàn)實(shí)生活中又有多少人能夠真正看懂并且做到呢？

好的文字總是有種魔力，讓你情不自禁喜歡上

我們難過的不是因?yàn)槲覀儠?huì)分離，而是曾經(jīng)以為分離不會(huì)發(fā)生在我們身上。

我不是單身，我只是相信愛情。單身的人應(yīng)該心里都住著一個(gè)人吧，所以才容不下別人。

愛情，哪有配不配的，只有愛不愛。

愿你永遠(yuǎn)溫暖，并且無所畏懼。

壞的終會(huì)變好，好的終會(huì)更加幸福。

生活里從不缺少對(duì)手和敵人，有時(shí)候你必須做自己的英雄。

我故事讀后感 篇3

我有故事，你有酒嗎？

關(guān)東野客

>>所有求之不得的東西，我都舍不得一下子用完，沒去的地方留著，沒見的人，等著。

>>你走了真好，不然總擔(dān)心你要走。

>>在這樣一座城市，人和人的相逢，就像地鐵里擦肩而過的乘客一樣普通。北京太大了，你會(huì)不知不覺地遇見一個(gè)人，又會(huì)無聲無息地丟了一個(gè)人。等你想找回時(shí)，已經(jīng)斷了聯(lián)系

>>有些時(shí)候，最尷尬的是，你明知道是因?yàn)槟愕脑?，令?duì)方不高興，但你卻不知道是什么原因才會(huì)這樣，以至于想開口道歉，都找不到切入口

>>有時(shí)候，你關(guān)注一個(gè)人久了，你就覺得，這個(gè)人是你的了。

>>好的愛情，終歸是要等一等的?！?/p>

>>你感到難過，不是因?yàn)槟侨似垓_了你，而是因?yàn)槟阍僖膊荒芟嘈艑?duì)方了。

>>感情這種事就是如此，有人走，就有人來。戀愛就像等車，如果一直等不到要坐的車，那只能打車或者走著回去。感情也一樣，沒誰會(huì)一直在原地等某個(gè)人，時(shí)間到了，人就走了。

>>因?yàn)槲姨貏e愛你，所以分離的時(shí)候，才能狠心地不留余地。

>>三月的氣溫很好，適合情侶約會(huì)，但也適合分別

>>我遇見你的時(shí)候，就知道有一天你會(huì)走。

>>沒有人天生就會(huì)愛，都是一個(gè)人教會(huì)另一個(gè)，然后去愛下一個(gè)?！?/p>

>>被人背叛，都是滴血掉皮的事，真能傷你的，都是自己在乎的

>>當(dāng)兩個(gè)人只有對(duì)方的時(shí)候，就是相依為命，為了對(duì)方的命，相依活著?！?/p>

>>時(shí)間總能讓人忘了許多人許多事，但只要發(fā)生過的，就一定不朽。

>>愿你永遠(yuǎn)溫暖，并且無所畏懼。

我故事讀后感 篇4

讀完了《窗邊的小豆豆》，我真舍不得合上書總是想再看看書中的小豆豆是怎樣調(diào)皮搗蛋的，再聽聽小林校長對(duì)小豆豆說的話：“你真是一個(gè)好孩子”。

《窗邊的小豆豆》講述了一個(gè)令人頭疼的小女孩逐漸變好的故事，書中描述了一個(gè)特殊的學(xué)?！蛯W(xué)園和一位與眾不同的校長——小林宗作先生。小豆豆原本是一個(gè)調(diào)皮搗蛋的性格古怪“壞學(xué)生”，最后被迫退學(xué)。后來，被轉(zhuǎn)到一個(gè)新的學(xué)校。新學(xué)校巴學(xué)園和舊學(xué)校不一樣，這里的教學(xué)方式方式獨(dú)特，沒有嚴(yán)格的制度，沒有沉重的學(xué)習(xí)壓力。在哪里，一切都是自由的，每個(gè)學(xué)生都是平等的。每個(gè)學(xué)生都可以按照自己的興趣愛好去學(xué)習(xí)，可以做自己喜歡做的事情。在校長的指導(dǎo)和關(guān)懷下，許多壞孩子逐漸變的乖巧、可愛了。

我真羨慕小豆豆能有這么好的校長，他連續(xù)聽小豆豆說四個(gè)小時(shí)的話，都不打一個(gè)哈欠，還面帶笑容表現(xiàn)出極大的興趣。他總是讓學(xué)生感覺很開心，很自信。校長先生又很溫和，不管孩子犯了多大的錯(cuò)，都不會(huì)受到嚴(yán)厲的批評(píng)，有一次，小豆豆不小心掉進(jìn)了廁所，好不容易才爬出來，小林校長知道了這件事，不但沒有批評(píng)她，還把她帶到自己家里把她洗干凈，這樣的校長多好呀！在小林校長的愛護(hù)下，淘氣的小豆豆成為了大家都能接受的好孩子，最終成為了一位著名的作家、主持人。

合上了《窗邊的小豆豆》，我永遠(yuǎn)記住了小林校長的話：“你真是一個(gè)好孩子”。

我故事讀后感 篇5

這本書或許沒有什么特別吸引我們的故事，但是有的故事或許就在我們身邊發(fā)生，前前后后，斷斷續(xù)續(xù)看了幾天。

開始是書名吸引了我，又或者是作者的筆名吸引了我，讀到北京故事的時(shí)候，更多的是感同身受。

一個(gè)大熔爐的北京，有人來，有人離開，每天都在上演成功與失敗的故事，每個(gè)來北京的人，懷揣夢(mèng)想，每個(gè)離開北京的人，或許不是因?yàn)槭?，亦或許不是因?yàn)槌晒Α?/p>

離開有離開的原因，來有來的道理。我們不是當(dāng)事人，無法讀懂當(dāng)事人的內(nèi)心。

城市與城市之間，人與人之間，每天都有相同的故事在上演，而影響我們的，不是別人，是自己。

北京或許沒有那么多的人或時(shí)間，來傾聽你的故事，每個(gè)人都是匆匆而過，爭分奪秒，為了夢(mèng)想而在不斷奮斗，或許為了幾萬一平的房，或許為了還在奮斗的夢(mèng)想。無論是什么，在這個(gè)冰冷的城市里，它有它不可言喻的溫暖！

以前在北京的時(shí)候，相處不到幾天的同事，那時(shí)候的我，對(duì)北京還沒有完全熟悉，就傻不愣登與同事出去玩，坐了公交，轉(zhuǎn)了地鐵，到了五環(huán)以外吧，不知是太年輕，還是太傻，事后被同事一問，不怕我把你拐賣了嗎？被他的一句話問蒙圈了，真的有這事嗎？

經(jīng)歷這次以后，我與他逐漸成為朋友，在與他后來交流的時(shí)候，仔細(xì)回想，或許跟他的經(jīng)歷有關(guān)吧，他是很早就來北漂了，經(jīng)歷的比我多，自己一個(gè)人一直在奮斗，所以遇到的人和事比我多，或許相信對(duì)于他而言，是彌足珍貴的吧！

在北京，每個(gè)人都是一個(gè)故事，現(xiàn)在想想，相對(duì)北京說句，如果時(shí)間倒回，我和你在一起！

二年級(jí)讀后感西游記的讀后感精選

再?zèng)]有比讀書更廉價(jià)的娛樂，更持久的滿足了。在閱讀過作者寫的作品后，我們往往會(huì)產(chǎn)生一些新的感悟，這時(shí)就有必須要寫讀后感了！怎樣開門見山去寫【讀書感書名】的讀后感？小編收集并整理了“二年級(jí)讀后感西游記的讀后感”，僅供你在工作和學(xué)習(xí)中參考。

二年級(jí)讀后感西游記的讀后感(篇1)

我非常喜歡《西游記》這本書，開始我發(fā)現(xiàn)主人公是石頭變的獼猴時(shí)，我就來了興趣，我很快就能融化到這本厚厚的書里，最近又和媽媽讀了一遍。

《西游記》是一部神話小說，閉上眼睛慢慢思考就好像進(jìn)入仙境一般。故事中每當(dāng)出現(xiàn)孫悟空把妖怪打死時(shí)那得意洋洋的神態(tài)時(shí)，我就忍不住想笑，因?yàn)閷O悟空的“笑”樣太好玩了。

通過讀《西游記》我學(xué)到了很多東西，比如，師徒四人為取真經(jīng)，歷經(jīng)千難萬險(xiǎn)，永不退縮的精神很值得我敬佩和學(xué)習(xí)，它教育我遇事不要虎頭蛇尾，要堅(jiān)持到底;因?yàn)閹煾蛋褜O悟空從五行山下救出來這么個(gè)事，他就非常孝順師傅，他知恩圖報(bào)的高尚品德值得我學(xué)習(xí)，它教育我要孝敬父母，因?yàn)樗麄儗?duì)我有養(yǎng)育之恩，教育我要尊重老師，因?yàn)樗齻兿蛭覀魇谖幕?/p>

但是剛開始讀《西游記》時(shí)我也有不明白的地方，比如孫悟空為什么不帶師傅飛到西天呢，看完最后一集我才明白，必須經(jīng)歷九九八十一難才能取得真經(jīng)，要是飛過去了，不經(jīng)苦難取得真經(jīng)是沒有字的。還有一件事剛開始我也很奇怪，就是孫悟空的頭很硬，在向鐵扇公主借芭蕉扇時(shí)，被鐵扇公主砍了三次都沒碎，可那次在和山野妖怪比本領(lǐng)時(shí)，腦袋一下就被砍下來了，一點(diǎn)也不硬啊?？赐旰笪易聊ブ遣皇菍O悟空的頭想掉就掉，想長就長的一種本領(lǐng)呢?還有一個(gè)最大的疑問就是每個(gè)想吃唐僧肉的妖怪都有法寶，這些法寶都很厲害，而孫悟空大鬧天宮時(shí)，玉皇大帝為什么不用這些法寶降住他呢……

雖然我還有很多疑問，但我還是非常羨慕孫悟空，要是我也有七十二變化那就好了，如果我有七十二變化，我首先要把貧困饑餓戰(zhàn)爭和自私去掉，我還要一口氣把污染吹沒了，把冒著黑煙的大煙囪吹沒了，再吹出無數(shù)輛能排出瓜果味道尾氣的汽車來……哈哈，還有好多，一句話就是：創(chuàng)造一個(gè)美好的家園。

《西游記》師徒當(dāng)中我最喜歡孫悟空，因?yàn)樗绢I(lǐng)高強(qiáng)，無所不能，而豬八戒嘛，也不討厭，雖然他有時(shí)候害猴哥頭疼，但他憨厚可愛，心地也很善良。

我喜歡《西游記》，因?yàn)樗軒Ыo我們快樂和無窮的想像力!

二年級(jí)讀后感西游記的讀后感(篇2)

這個(gè)暑假，媽媽給我買了一本書《西游記》，作者是吳承恩。我非常喜歡這本書。

一打開書就被里面精彩的內(nèi)容吸引，不愧是四大名著之一。這本書講的是唐僧，孫悟空，豬八戒，沙僧四人歷經(jīng)九九八十一難，終于取得真經(jīng)，修成正果。

唐僧有三個(gè)徒弟，我最喜歡孫悟空了，他神通廣大，會(huì)七十二變，有火眼金睛，在取經(jīng)路上起到了重要的作用;豬八戒好吃懶做，雖然遇到困難就想放棄，但從沒有害人之心;沙僧老實(shí)厚道，在取經(jīng)路上都是任勞任怨;還有一匹默默付出的白龍馬。他們中有一個(gè)很重要的人，那就是唐僧，他不畏艱辛，擁有一個(gè)堅(jiān)定的目標(biāo)，那就是取得真經(jīng)修成正果。他們都有自己的長處和短處，他們的長處值得我們學(xué)習(xí)，而短處也時(shí)刻提醒著我們反省自己，如果有缺點(diǎn)我們就要及時(shí)改正，正所謂人誰無過，過而能改，善莫大焉。他們師徒四人在取經(jīng)路上發(fā)生了許多困難的事，但都靠著他們的智慧一一化解了

這本書內(nèi)容非常精彩，讓人回味無窮，感興趣的同學(xué)可以去看看哦。

二年級(jí)讀后感西游記的讀后感(篇3)

在我們這么大的孩子中，恐怕沒讀過中國四大古典名著的人是極少數(shù)，但在這四大名著中，我猜想大家最喜歡的名著應(yīng)該是明朝小說家吳承恩所寫的《西游記》這本書。里面大概內(nèi)容是這樣的：唐僧師徒一行四人去西天取經(jīng)，在漫漫的長路中，歷盡千辛萬苦，經(jīng)過九九八十一難，沿途掃盡妖魔鬼怪，最終修成正果的故事。

在書中我被作者豐富的想象力和高超的寫作手法所折服了，特別是對(duì)師徒四人的描寫，出神入化、刻木三分。如誠心向佛、永不言棄的唐僧，機(jī)智聰明、敢于斗爭的孫悟空、膽小好吃、內(nèi)心善良的豬八戒，安于天命、任勞任怨的沙和尚這四個(gè)人各有各的特點(diǎn)，既形成了鮮明的對(duì)比，又形成了一個(gè)團(tuán)結(jié)的整體。

在里面我最喜歡的角色當(dāng)然是降妖除魔、勇者無懼的孫悟空，他聰明、頑皮、勇敢、活潑，在我心目中就是機(jī)智與勇敢的化身。他曾三番兩次被師傅誤解，卻仍然回來保護(hù)師傅；當(dāng)他遇到各種各樣的困難時(shí)，他都能迎刃而解；當(dāng)他遇到強(qiáng)大對(duì)手時(shí)都不會(huì)屈服，勇于和邪惡斗爭。從一個(gè)小事例能看出來：八戒跑到花果山請(qǐng)孫悟空幫忙，孫悟空一聽師傅被抓非常著急，立刻趕了過去。到了那兒他與黃袍怪打了起來，那個(gè)怪物有個(gè)很厲害的法寶，但孫悟空不怕他左躲右閃，最后他看準(zhǔn)時(shí)機(jī)一棒過去，將黃袍怪打昏了過去，救出了師父。當(dāng)然機(jī)智勇敢的孫悟空也有不足的地方，就是他經(jīng)常會(huì)按照自己的思路做，心情有些急躁，頑皮的個(gè)性會(huì)影響他們前進(jìn)的道路。

二年級(jí)讀后感西游記的讀后感(篇4)

《西游記》是一片古代神魔小說，也是中國古代四大名著其中之一，它是明代作家吳承恩所作。主要講述了師徒四人西天取經(jīng)，歷經(jīng)了九九八十一難，最后取得了真經(jīng)，化身為佛、普度眾生。

同學(xué)們你知道師徒四人都有什么本領(lǐng)嗎？也就是現(xiàn)在所說的個(gè)人特長，哈哈哈哈！

孫悟空又稱孫行者，擁有七十二般變化，一個(gè)筋斗云就是十萬八千里，在東海龍宮里拿走了定海神針變作他的武器—如意金箍棒，他的第一位師傅是菩提祖師，把本領(lǐng)傳授給了他。

豬八戒原本他是天蓬元帥，掌管天河，擁有三十六般變化，九尺釘耙作為武器?？墒窃谕跄改锬锏捏刺視?huì)上，他喝的伶仃大醉，調(diào)戲嫦娥，被玉皇大帝貶下凡間，錯(cuò)投豬胎。是唐僧的第二位徒弟，又稱豬悟能。

沙和尚原來是天庭的卷簾大將，犯了錯(cuò)誤，來到了流沙河。就有了《八戒大戰(zhàn)流沙河》這個(gè)故事。他的武器是日月鏟。

唐三藏是唐太宗李世民派往西天的取經(jīng)人。觀音菩薩教給他了緊箍咒，是金蟬子的轉(zhuǎn)世。

我最喜歡的故事情節(jié)是大戰(zhàn)蝎子精里面的一段，唐僧被蝎子精抓走后，行者想到了一妙計(jì)，變作一小蟲，從門縫里飛進(jìn)去告訴唐僧妙計(jì)，聽完妙計(jì)后，唐僧按照行者說的去做最后果然成功了。這個(gè)故事體現(xiàn)了行者的機(jī)智、聰明和巧勁兒。

《西游記》的故事告訴我們，遇到困難不能輕易放棄，要勇敢的面對(duì)困難、克服困難。在學(xué)習(xí)中也會(huì)經(jīng)常遇到不會(huì)的問題，要多向老師和同學(xué)請(qǐng)教，找到答案，讓我們都努力做一個(gè)勇敢堅(jiān)強(qiáng)好學(xué)的好孩子!

讀后感美德故事精選

上學(xué)的時(shí)候老師經(jīng)常布置作文作業(yè)，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。優(yōu)秀的作文會(huì)成為學(xué)生寫作的參考資料。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？小編特意為大家收集整理了“讀后感美德故事精選”，更多相關(guān)內(nèi)容請(qǐng)繼續(xù)關(guān)注本網(wǎng)站。

讀后感美德故事 篇1

這幾天，我讀了一本好書，書名是《中華美德故事》。這本書講了許多古代杰出人物的美德故事。如溫席侍母、陸績懷橘、苗嶺女杰等，還有許多名人，有劉恒、于謙、司馬遷等。

這本書里的人物個(gè)個(gè)都很有美德：騫的后母很壞，冬天不讓他穿暖，還經(jīng)常打罵他。這事被他父親知道了，他父親要把后母趕走，騫還為她求情；王祥的后母對(duì)他很不好，但他卻不記恨后母，還非常孝敬她。有一次，后母生病了，想吃鮮魚，但那時(shí)候是冬天，已經(jīng)沒有鮮魚賣了，于是，王祥就到了河邊，脫掉衣服，用自己的體溫使冰融化，終于捉到了兩條鯉魚。

讀了這本書，我被深深地感動(dòng)了。

在學(xué)校里，我會(huì)因?yàn)橐恍╇u毛蒜皮的事跟同學(xué)斤斤計(jì)較，過意不去，甚至鬧別扭、吵嘴；在家里，我和好朋友一起玩耍，又會(huì)因?yàn)橐恍┬∈露l(fā)生不愉快。和書里的人物相比較，我想，我真是心胸太狹窄了！ 記得有一句話這樣說：忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空。如果那時(shí)候我知道退讓一下，我和同學(xué)、好朋友之間就不會(huì)發(fā)生那些不愉快了。的確，待人要寬容，同學(xué)能在一個(gè)班級(jí)里學(xué)習(xí)是一種緣分，人與人能成為好朋友，更是一種緣分。

和善待人、寬容待人，是我們從小就要學(xué)會(huì)的。這是做人的根本。

讀后感美德故事 篇2

今天，我看完了《美德故事》這本書。這本書寫了古今中外許多的美德故事，贊美了他們的優(yōu)秀品德，聰明才智和斗爭精神。所以我非常喜歡這本書。

古人云：”百善孝為先，“孝敬父母，關(guān)愛他人，是中華民族的傳統(tǒng)美德。在古今中外的孝子中，有一個(gè)人叫黃香。他十分孝順父母。冬天寒冷，每到晚上，他就提前睡到父母的床上，把被褥暖熱后，才請(qǐng)父母上床休息。夏天晚上，他又用扇子將席子扇涼，才讓父母睡覺。讀完這篇故事我覺得，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)黃香，做一個(gè)孝敬父母的好孩子。在日常生活中，每天給媽媽捶一次背，盛一碗飯。給爸爸端一杯茶洗一次腳。常對(duì)父母說：”我愛你?！白尭改改軙r(shí)刻感受到我們的愛。

還有一篇故事是《曾子殺豬》，我也十分喜歡。這篇故事主要講的是：曾子因?yàn)槠拮訉?duì)兒子說的一句”回來殺了豬給你吃“的玩笑話，而執(zhí)意要將豬殺掉，以兌現(xiàn)諾言。這篇故事告訴我們要言出必行，言而有信。如果做人沒有誠信，那世界上將到處充滿謊言。人與人之間不再有信任，人人憂心忡忡害怕被騙。社會(huì)將陷入一片混亂。所以，請(qǐng)大家言出必行，言而有信。

這本書里的每一個(gè)故事都繪聲繪色，故事的寓意也深入淺出，所以我特別喜愛這本書，請(qǐng)大家有時(shí)間的話，也看一下這本書。

讀后感美德故事 篇3

今天下午我讀了《美德故事》這本書其中的兩篇，一篇是教人誠實(shí)守信的，還有一篇是叫人堅(jiān)韌勇敢的。

第一篇是《誠實(shí)節(jié)的由來》它講的是美國威斯康星州蒙特羅市，有一個(gè)名叫艾曼紐。丹楠的小孩，他在五歲的時(shí)候，父母都去世了，他被一個(gè)叫諾頓的小酒店老板收養(yǎng)了，在他八歲的時(shí)候他變得更懂事了?？伤酿B(yǎng)父母是一對(duì)愛貪便宜，弄虛作假的人，他們經(jīng)常在啤酒里摻水，記假賬欺騙顧客。丹楠看在眼里，覺得這樣做很不應(yīng)該，于是他經(jīng)?？鄤耩B(yǎng)父母不要掙昧心錢，可是得來的卻是挨打。

一天傍晚小酒店里來了一個(gè)小販，他一進(jìn)門就和丹楠的養(yǎng)父母吵了起來吵得很厲害，吃過晚飯養(yǎng)父交代丹楠在屋里睡覺不要下樓，一會(huì)丹楠聽到激烈的吵架聲他下樓輕輕的推開門通過門縫他看到養(yǎng)父拿著一把刀子刺進(jìn)小販胸口然后嚇的他渾身發(fā)抖，過了好久小丹楠跪在養(yǎng)父的面前叫他去自首，可是他養(yǎng)父叫他說假話，說是小販進(jìn)屋想殺我，我是正當(dāng)防衛(wèi)。小丹楠哭著說不是這樣的爸爸你去自首吧，我不會(huì)說假話的他，他的養(yǎng)父 啪的打了他一耳光，說你如果不著樣說我就打死你，小丹楠還是說我不說假話最后被她的養(yǎng)父母活活的打死了。事后蒙特羅市政府為了紀(jì)念寧死也不肯說謊的孩子，建造了紀(jì)念碑和塑像，并將5月2日定為誠實(shí)節(jié)。

第二篇是講中國1860年，英法侵略中國的時(shí)候發(fā)生的事情。離圓明園5千米的地方有個(gè)小村莊，叫謝莊。莊上有個(gè)馮婉貞她剛好十八歲，他從小就跟父親練習(xí)騎馬射箭，舞刀弄槍樣樣精通，長大后在村子里辦起了團(tuán)練。就在這時(shí)法英侵略軍要進(jìn)攻村子她和她的父親帶領(lǐng)大家勇敢機(jī)智的擊退了敵人。

看完了這兩篇故事我覺得我要向他們好好學(xué)習(xí)做一個(gè)誠實(shí)守信，堅(jiān)韌勇敢的好學(xué)生。

讀后感美德故事 篇4

今天，我在書架上看到一本名為中華美德故事的書。我讀了其中的一片孔融讓梨的故事讓我深受感慨。

正所謂融四歲能讓梨。他的故事是這樣的：孔融有5個(gè)哥哥一個(gè)弟弟。有一天，他們吃梨。哥哥讓弟弟先拿?？兹谀昧艘粋€(gè)最小的梨。爸爸看見了，心里很高興：別看這孩子才四歲還真懂事呢。就故意問孔融：“這么多的梨，又讓你先拿，你為什么不拿個(gè)大的，偏拿一個(gè)最小的呢?”孔融說：“我年紀(jì)小，就該吃小的，大的應(yīng)該留給哥哥吃?！备赣H又問：“你還有個(gè)弟弟，他不是比你更小嗎?”孔融又答：“我比弟弟大，我是哥哥，我應(yīng)該把大的留給弟弟吃?！备赣H聽了哈哈大笑：“真是一個(gè)好孩子?！?/p>

讀了這篇故事讓我明白了：人們要懂得互相謙讓、禮貌和尊重他人，具有尊老愛幼和尊長的好習(xí)慣!

在生活中也有這些事情的發(fā)生：一天，我在小賣部買東西的時(shí)候就看到了兄弟倆手拿5.5元錢準(zhǔn)備買東西吃。但是錢也不好分，弟弟就說：“哥哥我只拿一塊錢其他全給你用，我肚子也不餓不用吃太多東西?！备绺缯f：“不行的，就算那么多錢分不了，我就剩一點(diǎn)錢不買就好了?！蓖瑢W(xué)們，這就是懂得互相謙讓尊重他人的好習(xí)慣啊，我們一定也要領(lǐng)悟這些習(xí)慣，幫助他人!

以后我們也要像孔融一樣尊老愛幼，為我們的祖國獻(xiàn)出一份力量!

讀后感美德故事 篇5

今天，我想給大家推薦一本我最喜歡的書《美德故事》，《美德故事》是由誠實(shí)守信、善良仁愛、勤儉節(jié)約、堅(jiān)韌勇敢、勤勞實(shí)干、謙虛好學(xué)、正直真誠、孝敬父母、尊重他人等八種美德故事組成，本書內(nèi)容豐富、趣味性強(qiáng)，是一本勵(lì)志和培養(yǎng)孩子美德的佳作，是一份很好的精神食糧。

《美德故事》搜集了古今中外諸多人物的美德故事，有的人物和我們相隔著悠久的時(shí)間和遙遠(yuǎn)的空間，但是卻給我們傳達(dá)了人類最美好的品德：勤勞、善良、謙遜、勇敢、堅(jiān)韌、愛和真誠等等。我最喜歡的就是誠實(shí)守信里的文章，因?yàn)檎\實(shí)守信是做人的根本，是做一個(gè)好人的必要條件。

從小爸爸媽媽就告訴我要做一個(gè)誠實(shí)的好孩子，所以我非常喜歡這本書中《世上最美的花朵》這篇文章，文章寫的是一個(gè)年老的國王為了挑選新國王，給所有的孩子發(fā)一粒種子，三個(gè)月后檢查，看誰能用這粒種子種出最美麗的花朵，誰就是未來的國王，有個(gè)叫宋金的孩子一直細(xì)心照料國王給他的種子，可是沒有一點(diǎn)反應(yīng)，日子一天天過去，國王來檢查了，別的孩子都捧著美麗的鮮花，只有宋金拿著一個(gè)空空的花盆，國王走到宋金身邊，質(zhì)問宋金，宋金紅著臉如實(shí)的回答說種子怎么也不發(fā)芽，只好捧著花盆來了，國王高興的說宋金就是他要找的誠實(shí)的孩子，讓他做新國王。原來國王給的種子是煮熟的，其他孩子為了王位都把種子換了才種出美麗的鮮花，只有宋金的空花盆才開著最美麗的花——一朵誠實(shí)純潔的心靈之花。這篇文章使我懂得了只有擁有誠實(shí)品格的人才能得到別人的尊重和信任。

這本書還有很多美德故事，讓我的心靈受到了洗滌，變得更加的純凈美好，希望同學(xué)們都能去這本書中找到讓自己的心靈和品德變得更加美好的好故事。

讀后感美德故事 篇6

這段時(shí)間我閱讀了美德故事這本書，我從中學(xué)到了很多道理。美德故事分了九大塊，分別是誠實(shí)守信、善良仁愛、勤儉節(jié)約、堅(jiān)韌勇敢、勤勞實(shí)干、謙虛好學(xué)、正直真誠、孝敬父母和尊重他人。

其中我最喜歡的是勤勞實(shí)干里的《從刷馬桶做起》，講的是一個(gè)女大學(xué)生趁假期到東京的帝國飯店打工，她被安排到了廁所。他第一天刷馬桶的時(shí)候差點(diǎn)當(dāng)場嘔吐。她勉強(qiáng)地?fù)芜^了幾天，實(shí)在干不下去了，于是打算辭職。就在這關(guān)鍵時(shí)刻，這個(gè)女大學(xué)生發(fā)現(xiàn)，和她一起工作的一位老清潔工，居然在清理完畢后在馬桶里舀了一杯水喝了下去。這個(gè)女大學(xué)生目瞪口呆，但老清潔工卻自豪地表示經(jīng)她洗過的馬桶里的水都可以喝下去，這個(gè)老清潔工給女大學(xué)生很大的啟發(fā)，讓他了解到了所謂敬業(yè)實(shí)干的精神；任何工作不論性質(zhì)如何，都有理想、境界與更高的質(zhì)量可以追隨；工作的意義和價(jià)值，不在于其高低貴賤如何，而在于從事工作的人，能否把重點(diǎn)放在工作本身，去挖掘或創(chuàng)造其中的樂趣。此后，再進(jìn)入廁所時(shí)，女大學(xué)生不再覺得苦或累，而是其為自我磨練與提升的道場，每次清洗完馬桶，也總捫心自問：“我可以從這里面舀一杯水喝下去嗎？”假期結(jié)束，當(dāng)經(jīng)理驗(yàn)收考核成果時(shí)，女大學(xué)生在所有人面前，從他去那個(gè)清洗過的馬桶里舀了一杯水喝了下去。這個(gè)舉動(dòng)同樣震驚了在場的所有人，經(jīng)理認(rèn)為這名大學(xué)生是絕對(duì)必須延攬的人才。

從這個(gè)故事里我體會(huì)到了只要實(shí)實(shí)在在地做事，在平凡的崗位上也能干的很精彩，而這些不愿意這么做的人，到頭來就什么也得不到，只要?jiǎng)趧?dòng)就一定會(huì)有收獲。

讀后感美德故事 篇7

偉大的人民教育家陶行知先生曾經(jīng)說過：“千教萬教教人求真，千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人?！笔堑?，古往今來，每一個(gè)成功人士都離不開良好的品德。在這個(gè)科技飛速發(fā)展的時(shí)代，我們依然不能忘記擁有美好的品德，這是做人的基本。

這個(gè)暑假，我讀了很多古人的美德故事。祖逖和好友劉琨聞雞起舞是勤奮，是美德；張儉一件袍子穿了30年是節(jié)儉，是美德；楊時(shí)程門立雪是尊師，是美德；蘇武被匈奴流放牧羊卻始終不忘中原的使節(jié)棒是愛國，是美德；曾參殺豬是誠實(shí)，是美德；郯子鹿乳奉親是孝順，是美德……

讀了這些美德故事，我的心情久久不能平靜。這些故事是那么美好，從千年前流傳到了千年后?？稍诂F(xiàn)在的社會(huì)上，這些美德有時(shí)蕩然無存。報(bào)紙上已不止一次報(bào)道有老人摔倒但沒人去扶，旁邊許多人在圍觀可就是任老人坐在地上起不來。奇怪了，伸手拉一下老人只不過是舉手之勞，可怎么就是沒人做呢？圍觀的人竟然一致回答：“我怕扶老人起來后老人誣陷我撞了他，所以不敢扶?！闭媸强尚Φ拇鸢福先松眢w不好，出門摔倒是很正常的事，這個(gè)時(shí)候，我們就要對(duì)他們伸出援助之手。南通汽運(yùn)集團(tuán)飛鶴快客公司駕駛員殷紅彬看到一名年邁的老人倒地受傷，他將車停穩(wěn)后，下車將老人扶起。北京一小伙穿著KFC值班經(jīng)理服，用手蒙著臉沖了過去一手蒙著臉一手把老奶奶扶到路邊坐下，沒等老人說聲謝謝，小伙兒撒腿又沖進(jìn)店里了……這在當(dāng)今社會(huì)還有好多，我們應(yīng)該傳承下去。

作為小學(xué)生，我們應(yīng)該從小樹立文明美德，關(guān)心愛護(hù)別人，從小事做起。平日里要注意自己的一言一行，不僅要認(rèn)真學(xué)文化而且要實(shí)實(shí)在在學(xué)做真人！

讀后感革命故事精選

很多人耗費(fèi)了很多腦細(xì)胞，也寫不出一篇完整文檔，借鑒范文可以降低我們寫文章跑題的概率。范文對(duì)于正在寫作的我們有一定的啟發(fā)的引導(dǎo)作用，您可能需要《讀后感革命故事》，是由幼兒教師教育網(wǎng)編輯為您整理，僅供參考，歡迎大家閱讀！

讀后感革命故事 篇1

在中華五千年的歷史長河中，涌現(xiàn)出了千千萬萬拋頭顱，灑熱血的英雄兒女，他們猶如一顆顆璀璨的明珠印在每一個(gè)中華兒女的心中。

當(dāng)我讀了《鐵道游擊好男兒洪振海》的故事后，我被他們視死如歸的精神感動(dòng)了。洪振海，山東滕縣人，自幼因生活所迫在棗莊路鐵礦謀生，練就了飛登火車的本領(lǐng)，抗日戰(zhàn)爭時(shí)期，他與王志勝、劉景松一起組建了一支鐵道游擊隊(duì)，他抗日決心大、作戰(zhàn)英勇，他們依靠路礦工人和湖區(qū)群眾的掩護(hù)與幫助，采用靈活機(jī)動(dòng)的戰(zhàn)術(shù)，神出鬼沒的打擊敵人，他們扒鐵軌、炸橋梁、截物資、懲漢奸使日寇聞風(fēng)喪膽，不得安寧，這真是大快人心??！他們還護(hù)送過數(shù)千人過界，沒有一次失守，立下了赫赫戰(zhàn)功，被稱為懷中利劍，袖中匕首。可惜的是，1941年12月的一個(gè)風(fēng)雪之夜，洪振海率領(lǐng)部隊(duì)與日寇展開激烈的戰(zhàn)斗，洪振海不幸中彈身亡，壯烈犧牲了。一位英雄就這樣離開了我們，但他的名字和他的英勇事跡卻深深地印在了每一個(gè)中華兒女的心里。

面對(duì)這些英雄們，讓我們?cè)趺茨懿皇捜黄鹁?？怎么能不珍惜現(xiàn)在美好的生活？是他們用鮮血和生命換來了我們今天的和平生活，當(dāng)我們坐在寬敞的教室里，身邊沒有硝煙戰(zhàn)火，我們有什么理由不好好學(xué)習(xí)？不努力學(xué)習(xí)？每當(dāng)五星紅旗徐徐升起時(shí)，我的心中總是不由地產(chǎn)生對(duì)英雄的敬佩，此時(shí)我更加暗暗下定決心，努力學(xué)習(xí)，將來要為祖國貢獻(xiàn)出自己的一份力量。

讀后感革命故事 篇2

清明節(jié)假期，我讀了一些有關(guān)《紅色革命故事》，里面講了很多革命英雄人物的故事，其中雷鋒叔叔的刻苦學(xué)習(xí)精神給我留下了深刻的印象。以前常常聽老師父母說起雷鋒叔叔，但從來沒有真正的了解過他。直到這個(gè)清明假期，我才明白了雷鋒叔叔這個(gè)平凡人身上的偉大。我在假期認(rèn)真地讀了《雷鋒》這本書，感想很深。雷鋒叔叔在生活上艱苦樸素，勤儉節(jié)約，熱心助人，這些都是非常值得我學(xué)習(xí)的地方。

雷鋒叔叔在工作上也是勤勤懇懇，非常主動(dòng)好學(xué)，不怕苦，不怕累，全心全意為了黨的建設(shè)事業(yè)。學(xué)習(xí)上，他經(jīng)?？磿缴钜共判菹?他還把書裝在挎包里，帶在身上，停車的時(shí)候，只要沒有其他工作，他就坐在駕駛室里看一陣子。他讀過的書幾乎每一頁都作標(biāo)記，圈了學(xué)習(xí)要點(diǎn)，有的還作了閱讀心得。這讓我覺得我不但要學(xué)習(xí)雷鋒叔叔樂于助人的精神，還應(yīng)該學(xué)習(xí)他那種釘子精神，在學(xué)習(xí)上善于擠時(shí)間和善于鉆研。

雷鋒不僅是我們生活的榜樣，也是我們學(xué)習(xí)的楷模，我們要時(shí)刻牢記向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)。今后，我要努力學(xué)習(xí)提高自己的本領(lǐng)，嚴(yán)格要求自我，幫助別人，團(tuán)結(jié)同學(xué)，尊敬老師。長大后做一個(gè)有用的人，為建設(shè)美麗的祖國盡一份力。

讀后感革命故事 篇3

今天，我讀一篇名叫《死也不倒下》的革命影視作品。它寫的是吉鴻昌在被敵人逮捕后，受到各種酷刑，但仍寧死不屈的故事。他用自己的生命保住了黨和人民的利益，為新中國的成立獻(xiàn)出了寶貴的生命。

其中，最令我感動(dòng)的，是吉鴻昌在入獄后并沒有害怕，反而在獄中宣傳抗日精神，盡管受盡了酷刑，遍體鱗傷，他還是從容不迫，寧死不屈。在臨死前，他還不忘中國人有自己的尊嚴(yán)，不能跪倒在敵人面前，就算是死，也要坐著死！

讀到這里，我熱血沸騰，就因?yàn)槲覀兊母锩拜呌羞@樣大無畏的信念，才換來我們祖國的解放，國家的富強(qiáng)！才使得中國共產(chǎn)黨的旗幟最終插遍祖國的大江南北！

現(xiàn)在，祖國昌盛起來了，強(qiáng)大起來了，但是我們永遠(yuǎn)不能忘記革命先烈們！因?yàn)槭撬麄優(yōu)樽鎳膹?qiáng)大奠定了基礎(chǔ)！

我想，現(xiàn)在的我們遇到一點(diǎn)挫折就會(huì)輕言放棄，我們?yōu)槭裁床荒芟裣攘覀円粯?，擁有不屈不撓的精神呢？我們?yīng)該深思呀！

同學(xué)們，讓我們發(fā)奮努力，在革命英烈精神的鼓舞下，去建設(shè)好一個(gè)強(qiáng)大的祖國吧！我們不能再浪費(fèi)時(shí)間了，要充分利用好每一分鐘來學(xué)習(xí)，做學(xué)習(xí)的主人，讓英烈的精神伴隨著我們奮勇前行！

讀后感革命故事 篇4

筆直、平坦的馬路上車輛來來往往，路邊高樓聳立，人民都過上了小康生活，這都要?dú)w功于黨的領(lǐng)導(dǎo)，也要?dú)w功于革命烈士們，如果沒有他們的英雄犧牲，就沒有我們現(xiàn)在的美好生活。所以，我們要永遠(yuǎn)記住他們，要學(xué)習(xí)他們身上不怕犧牲，勇于奮斗的精神。

曾經(jīng)我讀過這樣一本書《革命先烈的英雄故事》，這本書中記載了為黨的建設(shè)英勇犧牲的革命烈士們，從中令我記憶猶為深刻的是董存瑞。在一次戰(zhàn)爭中，他和他的戰(zhàn)友們經(jīng)過了不懈戰(zhàn)斗，炸掉了幾個(gè)雕堡，只剩下一個(gè)了，這個(gè)雕堡十分堅(jiān)固。連續(xù)炸了幾次都沒成功，董存瑞他便親自去安放炸藥，他想用支架將它支撐住，再將它點(diǎn)燃，可由于墻壁太滑了，連續(xù)擺放幾次都沒有成功；也又看見同志們?cè)跊_鋒被雕堡內(nèi)的機(jī)槍無情地掃射時(shí)，他沒有猶豫半刻，用自己的雙手撐住了炸藥包，頂在雕堡上，點(diǎn)燃了導(dǎo)炎索，他的口中大喊著：中國共產(chǎn)黨萬歲，接著只聽轟地一聲，雕堡被炸毀了，戰(zhàn)爭取得了勝利，可是英雄董存瑞卻永遠(yuǎn)地離開了我們，他用自己的便箋向我們權(quán)釋著，活著，要做一個(gè)項(xiàng)天立地，不怕犧牲的英雄。他的事跡永遠(yuǎn)地留在人們的腦海里，刻在了人們的心里。

還有讓我最為感動(dòng)的是女英雄劉胡蘭的故事：劉胡蘭生于一個(gè)貧苦農(nóng)民家里，年幼的她早早地參加了中國共產(chǎn)黨。一次，劉胡蘭根據(jù)組織安排，要轉(zhuǎn)移上山，可是敵人封鎖了所有入口，劉胡蘭無法離開村子。一個(gè)叛變的民兵從人群中發(fā)現(xiàn)了劉胡蘭，把她拉出人群，帶到了敵人的面前。敵人從叛徒的口中得知?jiǎng)⒑m是被捕人員中唯一的共產(chǎn)黨員和區(qū)干部，又是年齡最小的一個(gè)，便妄想從她口中得到他們想要的東西，可劉胡蘭寧死不屈，敵人萬萬沒有想到共產(chǎn)黨的一個(gè)小姑娘竟會(huì)如此堅(jiān)強(qiáng)。敵人的利誘和威脅都失敗，便希望通過血腥的屠殺來逼迫劉胡蘭投降。

在刑場上同志們一個(gè)個(gè)犧牲在敵人的鍘刀下，只剩下劉胡蘭一個(gè)人，這時(shí)的劉胡蘭眼睛里冒著怒火，毫不畏懼，她斬釘截鐵地說：怕死就不當(dāng)共產(chǎn)黨員!憤怒的群眾再次向刑場涌來，敵人的機(jī)關(guān)槍向幾百名手無寸鐵的鄉(xiāng)親們瞄準(zhǔn)，這時(shí)劉胡蘭大義凜然地大聲喝斥敵人：住手!要死，讓我一個(gè)人死，不許傷害群眾。就這樣年僅十五歲的劉胡蘭昂首挺胸邁著矯健的步伐，從容地向烈士染紅的鍘刀走去

她用年輕而寶貴的生命換來了老鄉(xiāng)們的安全，她卻永遠(yuǎn)沉睡在這片生她養(yǎng)她的土地上，鮮血染紅了藍(lán)天。毛澤東為你親筆題詞：生的偉大，死的光榮。鄧小平爺爺也為你親筆題詞：劉胡蘭的高貴品質(zhì)，她的精神面貌，永遠(yuǎn)是中國青年和少年學(xué)習(xí)的榜樣。

在中國，像劉胡蘭、王二小、董存瑞這樣的愛國英雄成千上萬。你看，舍身堵槍口的黃繼光，與敵人同歸于盡的楊根思，烈火中永生的邱少云為了保衛(wèi)祖國，保衛(wèi)人民，無數(shù)的革命先烈在戰(zhàn)爭中拋頭顱、灑熱血。這些勇士們?cè)跀橙说臉屃謴椨曛袏^勇前進(jìn)，面對(duì)敵人的槍口毫不畏懼、視死如歸，這種愛國之心是多么可貴啊!

我們生長在和平年代，沒有硝煙、沒有戰(zhàn)爭，這樣的環(huán)境是千千萬萬英雄用自己可貴的生命換來的。

我從《革命先烈的英雄故事》中，得到了一個(gè)這樣的啟示：我們應(yīng)該繼承革命先輩的光榮傳統(tǒng)，愛祖國，愛人民，做一個(gè)不怕犧牲、勇于奮斗、堅(jiān)定信念、頂天立地、無私愛國的人。此時(shí)此刻我們更要珍惜這來之不易的生活!國家興亡，匹夫有責(zé)!作為一個(gè)光榮的少先隊(duì)員，我們更應(yīng)該把握好現(xiàn)在的幸福生活，好好學(xué)習(xí)，天天向上，從小努力掌握先進(jìn)的科學(xué)知識(shí)，長大后把祖國建設(shè)得更加繁榮昌盛!

讀后感革命故事 篇5

最近我讀了一本名叫《小兵張嘎》的紅色經(jīng)典讀物。這本書主要講了在抗戰(zhàn)時(shí)期的冀中平原一位名叫張嘎的少年英雄的感人故事。張嘎和他的奶奶住在白洋淀邊的一個(gè)名叫“鬼不靈”的村子里。張嘎和奶奶的家住的地方比較偏僻，奶奶又很熱愛八路軍，常常幫助八路軍做事。他們經(jīng)常掩護(hù)八路軍干部轉(zhuǎn)移，也常有八路軍的傷員躲在他們家里養(yǎng)傷，時(shí)間長了，張嘎也喜歡上了八路軍，常常和奶奶一起照顧八路軍。他渴望自己也能擁有一把槍，也想早日能當(dāng)上八路軍戰(zhàn)士。

有一天，一位在他們家養(yǎng)傷的名叫鐘亮的八路軍做了一把木頭手槍，并且說要送給一位抗日小英雄。這下嘎子要當(dāng)八路軍的決心就更強(qiáng)烈了。后來張奶奶被一個(gè)叫肥田的日本鬼子殺害了，鐘叔叔也被鬼子抓走了，他懷著對(duì)日本鬼子的仇恨，抱著為奶奶和鐘叔報(bào)仇的決心，通過種種考驗(yàn)，加入了八路軍。張嘎參了軍后，用他的機(jī)智勇敢在一次又一次的戰(zhàn)斗中獲得了勝利！并通過“挑簾戰(zhàn)”繳了一只偽軍手槍。讓我印象最深的一次戰(zhàn)斗是：區(qū)隊(duì)長安排張嘎去引敵人到埋伏區(qū)。張嘎化裝成村民，帶著雞蛋去哄騙日本鬼子，把日本鬼子引入了埋伏區(qū)，自己還順利的脫了身。隨著“轟”的一聲雷響，敵人的部隊(duì)被炸，大個(gè)李拿著機(jī)槍掩護(hù)戰(zhàn)友們前進(jìn)，在20分鐘內(nèi)就把日本鬼子給打敗了。

讀后感革命故事 篇6

我在假期里讀了淵子崖抗日戰(zhàn)爭的故事，心里感慨萬千！

在沂蒙這片紅色沃土和精神富礦中究竟能耕作出多少感人故事、掏騰出多少精神瑰寶、冶煉出多少精品佳作來。這是一段塵封已久、打開即璀璨奪目的沂蒙兒女抗日史實(shí)，這是一曲蕩人魂魄、生動(dòng)展現(xiàn)普通一蒙人的極不普通的抗戰(zhàn)之歌?！扒в嗳諅诬娬鞣涣说囊粋€(gè)小山村”，這個(gè)發(fā)生在1941年底，淵子崖村村民英勇抗日的故事，在艱苦卓絕戰(zhàn)斗相持階段，猶如一束強(qiáng)光，刺破了黑云密布的黑色天幕，無數(shù)只光束匯集一起，照亮了全民抗戰(zhàn)的荊棘之路。逝者如斯夫，歷史和現(xiàn)實(shí)是一條堵塞不斷的浩蕩河流，浪花濤盡更顯英雄本色。

這本書寫的內(nèi)容是1941年日軍向淵子崖展開全面攻擊，抄起了大刀和長矛，用土槍土炮，趕走了敵人的故事。

我讀完這個(gè)故事后，心里感到憤怒，又感到無助。讓我們感受這段歷史，對(duì)于我們成整行裝，重建精神家園，重塑民族魂魄，萬眾一心共圓中國夢(mèng)，是何等的有意義！

讀后感革命故事 篇7

江西革命烈士紀(jì)念館位于江西省南昌市八一大道北段，建于1953年，距今已有60年的歷史了。這個(gè)學(xué)期在我們信息學(xué)科部老師的組織及帶領(lǐng)下，我們來到了這里進(jìn)行參觀和學(xué)習(xí)。

紀(jì)念堂前的廣場中心有一座紅軍戰(zhàn)士塑像，為了紀(jì)念這次活動(dòng)，我們?cè)谒芟袂芭牧艘粡埣w照。隨后我們就進(jìn)入了堂內(nèi)參觀。

堂的前廳有毛主席的手跡：共產(chǎn)主義是不可抗拒的！、星星之火，可以燎原！、死難烈土萬歲！。正廳祭壇上立有紀(jì)念碑，由朱德題字：革命烈士永垂不朽！當(dāng)這些熟悉的話語映入我的眼簾時(shí)，我仿佛看到了當(dāng)年革命先烈前赴后繼參與革命的場景。這個(gè)印象深刻的開場震懾了我的靈魂。

接著一幕幕辛酸的場景，一個(gè)個(gè)鐵骨錚錚的烈士都讓我深感老一輩的革命者的艱苦奮斗的精神。在紀(jì)念館中陳列著許多珍貴的歷史文物，在展廳里陳列著革命烈士使用過的步槍、機(jī)槍、將領(lǐng)使用過的手槍等，在一些地方還制作了場景和人物蠟像，生動(dòng)的展示了當(dāng)時(shí)革命的艱苦歲月。感受到：近百年來，無數(shù)中華兒女為了民族的獨(dú)立、人民的幸福和祖國的繁榮富強(qiáng)，前仆后繼，用鮮血和生命換來了美好的今天。

觀看到最后，我讀到江西省軍區(qū)的話：繼承先烈遺志。學(xué)習(xí)先烈崇高的精神，獻(xiàn)出我們畢生的力量，為保衛(wèi)祖國的安全和建設(shè)社會(huì)主義事業(yè)而奮斗。我讀到中共江西省委委員會(huì)的話：紀(jì)念革命烈士，要學(xué)習(xí)先烈們對(duì)革命事業(yè)無限忠誠的高貴品質(zhì)，學(xué)習(xí)先烈們英勇頑強(qiáng)的高貴精神，繼承先烈們革命遺志，為大我過建設(shè)成為一個(gè)偉大的社會(huì)主義國家而奮斗。我讀到江西省人民委員會(huì)的話：繼承先烈意志，發(fā)揚(yáng)革命傳統(tǒng)，為建設(shè)繁榮幸福的社會(huì)主義社會(huì)而奮斗。

一次的觀看，讓我感悟到很多價(jià)值的源泉，英雄們給我們不但有美好的家園，而是讓我們記住共產(chǎn)黨是人民的黨。突然間似乎聽到那首，沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國的歌，音樂的質(zhì)樸縈繞心理。依依惜別英雄館，仰望天空，英雄的淚水凍結(jié)我的心，雖然我只是一個(gè)平凡的大學(xué)生，但我會(huì)自覺地自重自律、自奮自強(qiáng)，讓自己融入集體，順應(yīng)時(shí)代，這是歷史對(duì)我們青年一代的召喚，這是黨對(duì)我們青年一代的厚望。因?yàn)闀r(shí)代發(fā)展的趨勢，恰如大江東流。我們的愛國之情、集體之心、報(bào)恩之愿、自強(qiáng)之志，只有順應(yīng)發(fā)展的時(shí)代大潮，我們的所作所為才能有利于國家，有益于集體；才能無愧于長親，無悔于本心，我們的青春才能綻放光彩，我們的生命才會(huì)價(jià)值永恒！

讀后感革命故事 篇8

這一段時(shí)間里，我讀了一本名叫《革命英雄的故事》的紅色書籍。這本書主要講了革命英雄偉大壯烈的故事。

什么鑄造了鋼鐵般的革命英雄？是一種信念。何為信念？那就是自己認(rèn)為可以確信的看法。

一首詩中曾這樣寫到：信念不是鐵垂下繚亂紛飛的火花，而是爐中熊熊燃燒的烈火；不是夜空中閃瞬即逝的流星，而是西西島上徹夜不熄的明燈......

縱觀世界歷史長河中涌現(xiàn)出的無數(shù)杰出人物，他們都有著，內(nèi)心都蘊(yùn)藏著堅(jiān)定不移的信念，或?yàn)槊褡逯绕鸲^斗，或?yàn)槿嗣裰两夥哦M心盡力，或是為探索科學(xué)之奧妙而孜孜不倦。不管他們的信念是什么，他們都會(huì)為心中的那個(gè)信念而努力，從而為世界做出貢獻(xiàn)。

此書中為革命斗爭到最后一刻的王盡美，砍頭不要緊，只要主義真的夏明翰，身經(jīng)百戰(zhàn)敵膽寒的張?jiān)埔?，出奇制勝的旋風(fēng)司令的韓先楚，他們無一不是在為自己心中的那份信念而奮斗，他們?yōu)榱诉@份信念不惜在監(jiān)獄中忍受酷刑；在槍林彈雨中沖鋒陷陣；甚至不惜用自己的生命來捍衛(wèi)祖國之大好河山，民眾之幸福。

那些歲月盡管已經(jīng)離我們遠(yuǎn)去，但我們的時(shí)代仍需那些英雄們的精神，了解他們精神的世界，學(xué)習(xí)他們的堅(jiān)持不懈,勇往直前的可貴精神，領(lǐng)悟他們?yōu)樾闹械哪欠菪拍疃鴬^斗的那份執(zhí)著！

當(dāng)然，我們也應(yīng)該知道自己的信念，為了這份信念而樹立遠(yuǎn)大志向和目標(biāo)，為了實(shí)現(xiàn)這些而努力奮斗，從而擁有一個(gè)幸福,快樂,健康,美好的向上人生！

李杰

南京市莫愁新寓小學(xué) 四 (3 ) 班

讀后感革命故事 篇9

暑假里，我看了一本有趣的書，這本書寫的是視紀(jì)律重于生命的邱少云!他是四川銅梁縣人，1949年參加中國人民解放軍。

他小時(shí)候很窮，為了食物被地主欺壓，好不容易到手的工錢還被搶走了，父親被害死了，母親也因此得了重病去世了。我無法想象我和他一樣年紀(jì)沒有爸爸、媽媽該怎么辦?

年少的邱少云肩負(fù)起了生活的重?fù)?dān)，他為了掙錢做了很多份工，可是一年下來卻掙不到錢，連生病了也要工作，摔倒了老板也只關(guān)心他的東西，沒有人同情他。我感到非常氣憤!后來他被抓去當(dāng)了壯丁送去了前線。

1949年解放軍來了，解救了壯丁，邱少云去參了軍。邱少云當(dāng)兵后非常勤奮，忙著幫老鄉(xiāng)們搶收食物但他卻又生病了。連長讓他休息，他把槍擦一擦。這時(shí)下雨了，邱少云為了減少老鄉(xiāng)的損失義無反顧地跑去搶收糧食。回去后班長說他的精神可貴，值得我們學(xué)習(xí)，但是讓他休息是為了整個(gè)革命的利益著想。他的槍零件還放在桌子上，如果有敵情來就麻煩了!后來邱少云懂得了遵守紀(jì)律服從命令的重要性。

他們出發(fā)了，為了隱蔽他們趴在枯草中前行，瞌睡了就吃辣椒，可是有兩人被美軍發(fā)現(xiàn)了，他們趕快撤回到枯草叢中。這時(shí)一枚炸彈攔住了美軍，其中有一枚燃燒彈落在了邱少云的腳上。他的腿被火燒著了，旁邊就是一個(gè)小水塘，可是他不能動(dòng)，不能讓隊(duì)友面臨危險(xiǎn)。他強(qiáng)忍著疼痛，直到大火燒到了他的頭上，他用最后的力氣把炸彈給了旁邊的戰(zhàn)士。他是一個(gè)勇敢的戰(zhàn)士，用生命捍衛(wèi)了祖國，我要向他的精神學(xué)習(xí)。

我非常喜歡這本書，也很喜歡看前蘇聯(lián)和俄羅斯的故事，以前的英雄都非常偉大!我希望長大以后能當(dāng)個(gè)軍人報(bào)效祖國。

讀后感革命故事 篇10

讀了《革命英雄的故事》這本書，他們那為革命事業(yè)出生入死，百折不撓，令我十分感動(dòng)。

《革命英雄的故事》這本書主要講了在祖國還未解放之際，一大批應(yīng)用的革命烈士用熱血換來了新中國的解放，用生命換來了我們安逸的生活的故事。

百戰(zhàn)敵膽寒的張?jiān)埔?，劫法場搶出來的將軍劉志?jiān)，出奇制勝的旋風(fēng)司令韓先楚，地主階級(jí)逆子農(nóng)民運(yùn)動(dòng)領(lǐng)袖彭湃，砍頭不要緊，只要主義真的夏明翰;其中董存瑞最讓我感動(dòng)，他為了解放，敵人還有幾分鐘就來支援了，而橋下有沒有支點(diǎn)放炸彈，他為了攻破碉堡，拿自己當(dāng)支架，蹦的一聲，碉堡炸了，我方的部隊(duì)像潮水一般涌入，插上了勝利的旗幟。而董存瑞卻犧牲了;我們要像這些革命烈士一樣，有著出生入死，百折不撓的精神和堅(jiān)韌不拔的毅力。我們要好好學(xué)習(xí)，天天向上，為國家作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

讀后感革命故事 篇11

環(huán)境他們寧死不屈，其中，我最佩服的是劉志丹。

劉志丹在1920年冬生于陜西保安縣。他在青少年時(shí)期目睹了民不聊生的凄慘景象。于是，他想改造社會(huì)，復(fù)興中華。通過努力，他考進(jìn)了黃埔軍校。1920年他畢業(yè)了，之后隨軍東征，在這期間，他帶領(lǐng)著革命軍打土壕，分財(cái)物。這時(shí)敵人帶領(lǐng)大批部隊(duì)向革命軍發(fā)起了進(jìn)攻。他帶領(lǐng)革命軍英勇阻擊，將敵人打了回去。惱羞成怒的敵人組織大批部隊(duì)再次攻擊，這次他們因?yàn)榱α繎沂舛　?/p>

之后，劉志丹帶領(lǐng)著部隊(duì)在三交鎮(zhèn)展開戰(zhàn)斗，他的部隊(duì)從清晨打到中午，一直不大順利，總是攻不下三交鎮(zhèn)。于是，他決定親自去指揮戰(zhàn)斗。結(jié)果，在指揮部隊(duì)發(fā)起進(jìn)攻時(shí)，不幸被敵人的子彈射中了左胸，傷到了心臟。在臨死前他讓其他戰(zhàn)士告訴政委，請(qǐng)他帶兵，一定要把三交鎮(zhèn)給攻下來。

他為了革命出生入死，百折不撓，這種精神值得我們學(xué)習(xí)。