關于學生安全的演講稿

[薦]關于學生安全的演講稿系列。

在接下來即將到來的演講任務中，我們需要準備演講稿件，而這也是根據(jù)我們自身的演講習慣進行準備的。在演講中，我們需要向聽眾傳遞自己的想法和觀點，因此我們需要收集并整理與主題相關的素材，以便參考和使用。小編為大家整理了一些關于“關于學生安全的演講稿”的資料，希望對大家有所幫助。

關于學生安全的演講稿 篇1

尊敬的評委老師，親愛的同學們：

大家好！我叫xxx，今天我演講的題目是《安全護航幸福生活》。

安全對我們生活的意義，就好比羅盤對航船的意義一樣，沒有羅盤，在茫茫大海上航行的船便難以到達成功的彼岸，而沒有安全的保障，我們何以談幸福的生活？

“孩子，繞過前面的石子”，這是母親在我蹣跚學步時的指點；

“當心路上的汽車呀”，這是父親在我飛車上學時身后的叮嚀；

“珍愛生命，安全第一”，這是我現(xiàn)在恪守的信念。

從我們離開母親的懷抱，搖搖晃晃行走在人生道路上時，我們一直依賴著“安全”這個拐杖。沒有它，我們可能會摔得頭破血流；

沒有它，我們可能走不過風風雨雨；

沒有它，我們更不可能到達人生輝煌的頂峰。誰若忽視安全，誰就將付出慘痛的代價！

你看，寬闊的馬路上，一騎車男子抱著僥幸的態(tài)度闖紅燈，結果與一輛從側面駛來的。大卡車相撞，騎車人因搶救無效當場死亡；

放學路上，兩名小學生一路上追趕嬉戲，在過馬路時不幸被撞，造成一死一傷的慘劇。逝者已往，而留與生者的，該是何等的悲痛與無奈？

青年朋友們，當你看到一個個鮮活的生命消失于車輪之下，當你發(fā)現(xiàn)一陣陣歡聲笑語湮沒在尖銳的剎車聲中，當你面對那些觸目驚心的場景時，難道不感到痛心疾首嗎？

安全意識的淡薄總是能讓我們聽到一次次血的教訓，讓我們看到一幕幕人間慘劇。但你們想過嗎，其實，80%的意外傷害事故是可以避免的。紅燈短暫而生命長久，當我們過馬路時，多一份謙讓與耐心，我們會收獲更多美好。我始終堅信，安全重于一切，而我們，是安全的第一責任人。

沒有安全，就談不上生存，更談不上發(fā)展！試問，保證不了安全，我們談什么家庭幸福？談什么個人理想？又談什么創(chuàng)造生活，擔負其使他人幸福，同時也使自己幸福的事業(yè)？親愛的同學們，如果我們現(xiàn)在還沒有安全第一的意識，那么，請從此刻開始樹立這個意識吧！個人不僅僅是個人，因為個人的幸福與家庭的幸福息息相關，同時也與每個人的未來緊密相連，為了家庭的幸福，同時也為了我們自己，讓我們共筑身體與心理的安全長城吧！

最后，祝大家永遠與平安相伴，與幸福相隨！謝謝大家！

關于學生安全的演講稿 篇2

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家早上好。安全，是一個永恒的主題。安全是我們學習的保障，是尋求知識的基礎，是我們每個人奮斗在此的一切。沒有安全，我們的學習就無從著手；沒有安全，我們的和諧校園又從何談起？今天我們利用集體朝會提醒同學們注意幾方面的安全問題。

1、要時刻保持高度的安全意識，認真學習相關的安全自護自救知識，切實提高自我防護能力。

2、要注意課間休息文明，不大聲喧嘩，不追趕打鬧，出進教室不奔跑，不嬉戲。

3、要注意運動安全。上體育課前要作好準備活動，運動時要遵照老師的要求，不劇烈碰撞，不違規(guī)運動。

4、要注意用電安全。不亂動教室內(nèi)的電源開關和插座，不要用濕布擦電器開關。

5、要注意食品安全。不到小攤小販處購買食物，不吃過期的、不干凈的食物。

6、注意交通安全，不在馬路上踢球，走人行道，不在馬路中間行走，在十字路口，要做到紅燈停、綠燈行，過馬路時看兩邊，注意來往車輛；乘車時不向窗外探頭招手。車上擁擠時注意銳利物品，車停穩(wěn)后再下車。

7、不玩火，愛護消防設施。要懂得一些防火知識，遇到險情時，能正確避險。

8、要加強行為自控能力。同學之間遇到矛盾時，一定要冷靜，要理智，切忌用拳腳代替說理，給同學和自己帶來不良的后果。

9、放學后按時回家，不再街上逗留，不與陌生人交往，不接受陌生人饋贈禮物，受到不法侵害時及時打急救電話或110得到幫助。

老師們，同學們。讓我們共同努力，創(chuàng)建平安校園。祝愿我們每天平平安安到校，高高興興回家。我們的校園真正成為全校師生安全的港灣，和諧的校園！謝謝大家！

關于學生安全的演講稿 篇3

各位老師，各位同學：

大家好！

今天我演講的題目是：安全之美，文明之美。

有一種美，深埋在古壘下，是一種可以吸引靈魂的美，它，深藏不露；有一種美，飄逸在浮云上，是一種可以創(chuàng)造生命的美，它，如影相隨。這種美就是“安全之美，文明之美”。

同學們，在父母的眼里，你們是含苞欲放的花蕾；在老師的眼里，你們是展翅待飛的雛鷹；身上寄托著父母、老師、祖國的希望。大家處在這美好的環(huán)境里，可有的同學不注意“安全”二字，給自己帶來了痛苦，痛心之余，我們苦苦反思，在緊張的學習之后，在快樂的玩耍時刻，有些同學忽視了安全問題，讓關心老師和家長很擔心。

同學們，你們很幸運，作為星火學校的一名學生，親身體會到星火學校優(yōu)越的教育環(huán)境，安全文明的校園氣氛。你會聽到朗朗的讀書聲，親切的問候聲；你會看到學生文明的舉止，謙讓的身影；你能隨時感受到領導的關心，老師的愛護！讓我們時時生活在一個安全文明的校園中。

學生是校園安全的主體，又是學校安全的受益者。對于安全，我們必須警于思，合于規(guī)，慎于行，必須樹立高度的安全意識，人人講安全，時時講安全，事事講安全，安全在心，生命永駐。

據(jù)統(tǒng)計，我國每年大約有1.6萬名中小學生非正常死亡。其中，因安全事故、食物中毒、溺水、自殺等死亡的，平均每天就有40多人，也就是說每天將有一個班的學生在我們的生活中“消失”。危險總是在你不經(jīng)意間敲門，死神也總是降臨在那些沒有準備的人身上。在江蘇省蘇州市，一所幼兒園遭一男子持刀行兇，有28名兒童被砍傷，其中重傷4人；在河南省周口市，一所中學放學時，因同學下樓時發(fā)生擁擠踩踏，造成19人跌落受傷，其中1人死亡；在重慶市，一農(nóng)用車搭載放假回家的同學和老師，強行通過一座漫水橋時被洪水沖走，19人失蹤。

生命如花，雖可綻放天下，但如不精心呵護，頃刻間就會凋零；生命如水，雖可滋潤萬物，但如不精心照料，頃刻間就會蒸發(fā)；生命如戲，雖然十分精彩，但演出只有一次，沒有彩排不能再來！生命只有一次！喪失了寶貴的生命，你就喪失了無法衡量的財富！所以，我們應該把安全時刻記在心中，落實在行中，嚴守校規(guī)校紀，注意交通安全，安全用電用火，防范意外傷害。當校園停電時，我們要站在原地聽從老師指揮；當火災發(fā)生時，我們要沉著面對學會自救；當?shù)卣饋砼R時，我們要躲進角落或聽從命令；遇到危險不慌張，不擁擠，跟隨隊伍走出困難；上下樓梯不跳臺階，不把扶手當滑梯，課間玩耍不打斗，同學友愛講文明。

安全創(chuàng)造文明，一個人的文明，會給大家?guī)砜鞓?、溫馨。那么文明在哪里？“文明在我們的行動中，文明在校園的每個角落！”文明，是同學間路上相遇時的微笑，文明是見到師長時的尊敬，文明是踩到他人的一聲“對不起”，文明是同學們相互的關愛與寬容。因為有了文明，所以有了道德；因為有了文明，所以有了高尚！文明讓我們的生活更加和諧，更加安全，讓我們做文明的實踐者和傳播者！讓文明之花開的更加美麗，更加燦爛！

安全是火，點燃生命之燈；文明是燈，照亮生命之路；安全文明是路，引導我們走向新的輝煌！生命是晶瑩剔透的露珠，折射出七彩的光芒；文明是鮮嫩的花朵，散發(fā)出迷人的清香。

作為一名學生，我們有責任、有義務，讓我們的生命在校園里煥發(fā)出奇光異彩，演奏出華美的文明樂章！安全在我心，文明伴我行，讓我們攜起手來，共同創(chuàng)造美好的明天！

關于學生安全的演講稿 篇4

有一種美，深埋在古壘下，是一種可以吸引靈魂的美，它，深藏不露;

有一種美，飄逸在浮云上，是一種可以創(chuàng)造生命的美，它，如影相隨。

這種美就是——安全之美，文明之美。

同學們，在父母的眼里，我們是含苞欲放的花蕾;在老師的眼里，我們是展翅待飛的雛鷹;這就是我們，身上寄托著父母、老師、祖國的希望。大家處在這美好的環(huán)境里，可有的同學不注意“安全”二字，給自己帶來了痛苦，痛心之余，我們苦苦反思，在緊張的學習之后，在快樂的玩耍時刻，有些同學忽視了安全問題，讓關心我們的老師和家長很擔心。

我很幸運,我是日照港中學的一名學生，親身體會到港中優(yōu)越的教育環(huán)境，安全文明的校園氣氛。在港中，你會聽到朗朗的讀書聲，親切的問候聲;你會看到學生文明的舉止，謙讓的身影;你能隨時感受到領導的關心，老師的愛護!樓梯上“輕聲漫步靠右行”的提示，宿舍中“文明有序不搞惡作劇”的警語，讓我們時時生活在一個安全文明的校園中。

學生是校園安全的主體，又是學校安全的受益者。對于安全，我們必須警于思，合于規(guī)，慎于行，必須樹立高度的安全意識，人人講安全，時時講安全，事事講安全，安全在心，生命永駐。

生命猶花，雖可綻放天下，但如不精心呵護，頃刻間就會凋零;生命猶水，雖可滋潤萬物，但如不精心照料，頃刻間就會蒸發(fā);生命猶戲，雖然十分精彩，但演出只有一次，沒有彩排不能再來!生命只有一次!喪失了寶貴的生命，你就喪失了無法衡量的財富!所以，我們應該把安全時刻記在心中，落實在行中，嚴守校規(guī)校紀，注意交通安全，安全用電用火，防范意外傷害。當校園停電時，我們要站在原地聽從老師指揮;當火災發(fā)生時，我們要沉著面對學會自救;當?shù)卣饋砼R時，我們要躲進角落或聽從命令……遇到危險不慌張，不擁擠，跟隨隊伍走出困難;上下樓梯不跳臺階，不把扶手當滑梯，課間玩耍不打斗，同學友愛講文明……

安全創(chuàng)造文明，一個人的文明，會給大家?guī)砜鞓?、溫馨。那么文明在哪?小朋友說：“文明在學校的宣傳櫥窗里”，爸爸媽媽說：“文明在圖書館的每一頁紙里”，歷史學家說：“文明在幾千年前的古希臘羅馬”，而我，一個朝氣蓬勃、自信自強的中學生說：“文明在我們的行動中，文明在校園的每個角落!”文明，是同學間路上相遇時的微笑，文明是見到師長時的尊敬，文明是踩到他人的一聲“對不起”，文明是同學們相互的關愛與寬容。因為有了文明，所以有了道德;因為有了文明，所以有了高尚!文明讓我們的生活更加和諧，更加安全，讓我們做文明的實踐者和傳播者!讓文明之花開的更加美麗，更加燦爛!

安全是火，點燃生命之燈;文明是燈，照亮生命之路;安全文明是路，引導我們走向新的輝煌!生命是晶瑩剔透的露珠，折射出七彩的光芒;文明是鮮嫩的花朵，散發(fā)出迷人的清香。作為一名中學生，我們有責任、有義務，讓我們的生命在校園里煥發(fā)出奇光異彩，演奏出華美的文明樂章!

面對莊嚴的生命，美麗的青春，我宣誓：嚴格自律，改正陋習;誠實守信，禮貌謙讓;遵規(guī)守紀，珍愛生命;安全第一，文明至上。

安全在我心，文明伴我行，讓我們攜起手來，共同創(chuàng)造美好的明天!

關于學生安全的演講稿 篇5

老師們，同學們：

你們好！

通過教育講座我們可以知道，在校園發(fā)生的許多事故，很多都是教師和當事人對安全意識淡薄，教師的責任心不強，學校管理不到位才發(fā)生的。如果教師對安全的認識程度高一點，多一份責任心，很多事故是可以避免的。

所以首先應提高人的素質(zhì)，提高學生，家長和教師對安全的認識程度，提高隨時、隨地防范不測事件的意識。學校的教育教學對象是學生，不同的學生來自千家萬戶。學生的安全，是一項牽一發(fā)而動全身的敏感事情：學生安全，家長放心，學校順心，政府安心；學生不安全，家長傷心，學校鬧心，政府煩心。另外，穩(wěn)定的教師隊伍，安全的教育教學設施設備，融洽的師生關系、同學關系，都對和諧校園建設起著重要的作用。

學校的安全工作稍有風吹草動，就會引起校園的波動、學校所在地區(qū)的社會局面的顫動。其次應提高社會的協(xié)調(diào)能力，如：建筑工地要有警告牌和護欄，嚴禁學生入內(nèi)玩耍；在馬路危險處應設立醒目的警告牌，江河、池塘等水深處要有警告牌和護欄等。

再次，要加強安全宣傳教育，不斷提高學生的安全意識，思維，習慣，安全防護，應急和自救的技能和知識，做到安全教育“天天講、月月講，安全教育常掛心、大家生活才安心”，應從孩子抓起。使安全教育影響孩子的思維和行為，使孩子從小就養(yǎng)成珍惜生命，自律安全的行為和品德，這是具有重要現(xiàn)實意義和深遠戰(zhàn)略意義的大事。我覺得我們學校安全教育工作應該特別注意以下幾點：

一、加強門衛(wèi)值班室的管理，嚴格門衛(wèi)工作職責，杜絕社會閑雜人員及車輛進入校園，謹防意外傷害事故的發(fā)生。

二、每周要對校園內(nèi)的所有設施、場所檢查，消除一切安全隱患。尤其注意電、火、體育設施等方面的安全隱患排查。努力為廣大的同學們、教職工創(chuàng)造一個安全的學習、工作環(huán)境。

三、經(jīng)常對全體學生進行安全知識講座，做好學校晨訓的安全教育工作，使廣大學生樹立“安全重于泰山”、“珍愛生命，平安一生”的觀念。

四、對校園外公路必須要高度重視，設交通警示牌，每時每刻提醒學生隨時注意安全，提高警惕。

五、對學生普及必要的意外事故處理的方法，學會自救，他救的常識、記住幾個重要的報警電話：“119”——火警、“110”——報警、“120”——急救、“122”——交通事故報警、打電話時要說清地點、相關情況、顯著特征。

六、還有生活中要注意的許多安全措施，例如：，怎樣預防一氧化碳中毒，食物中毒后怎么處理，哪些不良行為有害健康等等的安全常識，回家返校路上安全，防溺水。

總之，校園安全是大事，只有群防群治，提高預防意識，加強管理，才能營造充滿生機和活力的校園環(huán)境，讓孩子們健康地成長。為了孩子們的美好未來撐起一片和諧，安康的藍天，讓我們一起努力吧。Yjs21.COM

關于學生安全的演講稿 篇6

老師和學生：

大家好！我今天演講的題目是《安全——托起生命的重量》。

安全，可能有人覺得這是個老套的話題，不值得重復；但我想說，安全是我們每個人都必須永遠記住的一個主題。

當?shù)谝豢|陽光愉快地凝視著地球時，忙碌的人們開始了他們一天的旅程。不經(jīng)意間，我們經(jīng)?？吹竭@樣的畫面：上學路上，有同學因為要遲到了，在路上追著公交車；上學路上，有同學因為急著回家，翻越了圍墻；也有一些同學不急著回家。相反，他們在一輛接一輛的路上玩耍。他們把“安全上學，安全回家”的警告放在身后。我們的日常生活像湖水一樣平靜，但我們的安全意識薄弱，因此存在一些安全隱患，一個小事故可能會給我們帶來很大的傷害和損失。所以，“安全”在某一時刻顯得尤為重要。也許你已經(jīng)厭倦了父母的嘮叨，聽老師的勸誡，但“安全”之光卻無法熄滅。也許你以為你的安全意識已經(jīng)被徹底了解了，但你真的能冷靜冷靜的面對突如其來的事故嗎？

也許，有些同學會說我做了這些事，我站在這里不合適。我想告訴這些同學，冒險是生命安全最大的敵人，不幸往往發(fā)生在冒險的那一刻。同學們，真心希望我們每個人都加強安全意識，增強自我防范能力。讓大家都講安全，什么都講安全，一直講安全，我們校園到處講安全，鬧鈴響！

學生應符合以下要求：

第一，注意活動的安全性。上課不要互相追逐，上下樓梯不要擁擠，注意禮貌，右邊慢慢走。嚴禁在樓梯扶手上下滑或在樓梯上追逐奔跑，嚴禁攀爬欄桿、墻壁、下水道、樹木、窗戶等。

第二，注意交通安全。我們學校東邊是汽車飛馳的主干道，西邊是嘈雜擁擠的菜市場，所以交通情況比較復雜。學生要遵守交通規(guī)則，走人行道，主動避讓機動車，過馬路要注意交通。

第三，要注意食品衛(wèi)生安全。不要在學校門口和街頭流動攤點買零食，也不要買沒有食物的食物，防止吃不衛(wèi)生的食物和過期的食物引起食物中毒。

第四，要為自己的行為承擔安全責任。放學回家不要在外面逗留或玩耍，不要進入網(wǎng)吧、游戲室等不適合的地方，不要去工地、河流等不安全的地方。交朋友要慎重，不要帶社會閑人和以前的同學進校園。學生在遇到?jīng)_突時，一定要冷靜理智，避免用拳頭代替講道理，這樣會給自己和同學帶來不好的后果。

同學們，生命是美好的，也是最寶貴的，擁有這一切的前提是安全。樹立高度的安全意識，努力實現(xiàn)“我要安全，我知道安全，一切都安全，人人都安全”，用我們的智慧和信念筑起保護生命的安全長城。讓我們一起尊重生命，熱愛生命，時刻強化安全意識，努力提高自我防范能力。讓我們每天安全上學，快樂回家，用安全舉起生命的重量！

謝謝大家。

關于學生安全的演講稿 篇7

各位領導、老師、同學們：

大家好！

我是xx小學三年級學生，我今天演講的題目是《珍愛生命，安全第一》。

生命是寶貴的，我們歌頌生命；生命是美好的，我們熱愛生命?！吧笔且粋€多么鮮活的詞語；“安全”，一個多么古老的話題；然而，面對生活、學習中可能存在的隱患和潛在的意外，您是如何加以防呢？

據(jù)統(tǒng)計，我國每年大約有1.6萬名中小學生非正常死亡，中小學生因安全事故死亡的，平均每天有40多人，也就是說每天將有一個班的學生在“消失”。其中包括交通事故、食物中毒、打架斗毆、體育運動損傷、火災火險、溺水、自殺等等。這些都時刻在威脅著我們學生的健康成長。而導致悲劇發(fā)生的一個重要原因，就是我們欠缺安全防衛(wèi)知識，自我保護能力差。專家指出通過安全教育，提高我們的自我保護能力，80%的意外傷害事故是可以避免的。為了讓學校安全的警鐘長鳴，為了我們能有一個舒心、優(yōu)雅、文明的學習環(huán)境，我校向大家發(fā)出以下倡議：

一、加強宣傳教育。認真組織開展安全教育主題班會，提高我們的安全、文明意識，要時時想安全，事事講安全，樹立自我安全意識，讓安全走進我們的生活。

二、提高個人思想素質(zhì)。團結同學，和睦相處。不因小事和同學爭吵，不打架斗毆，爭做文明的學生。

三、關注課間安全。課間不做劇烈的活動，避免發(fā)生各種傷害事故；不追逐嬉戲；不在教室內(nèi)打球、踢球。

四、嚴格規(guī)范操作。體育活動、社會實踐及其他戶外活動要嚴格服從老師指揮，不擅自行動，防止各種妨害安全的問題發(fā)生。

五、遵守交通規(guī)則和交通秩序。上學放學做到文明行路，不騎自行車；不乘坐農(nóng)用車輛；集體外出必須經(jīng)過學校同意，必須服從帶隊老師的指揮。

六、講究飲食衛(wèi)生，養(yǎng)成良好習慣。拒絕三無食品，不吃變質(zhì)食品，不吃零食，不喝生水，不偏食，不暴食暴飲；不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑。

七、強化“防火災、防觸電、防侵害”意識。不吸煙、不玩火，不焚燒廢棄物；不隨意觸摸各種電器。不接受陌生人接送與來訪，遇到形跡可疑的人要及時報告老師。

八、學會自護自救，提高防御能力。學會簡易的防護自救方法，遇到偶發(fā)事件要冷靜對待；敢于批評、指正一切違反安全要求的行為和現(xiàn)象，做維護校園安全的主人。

同學們，校園是我們的家！為了創(chuàng)建文明的校園，為了大家都能健康快樂地成長，讓我們攜起手來，從現(xiàn)在做起，從自我做起，從點滴做起，嚴格要求自己，改正不良的行為，共同維護好我們的校園環(huán)境，為構建安全校園貢獻自已的一分力量！

關于學生安全的演講稿 篇8

有人說，性命是寶藏；有人說，性命是黃金。我說，性命是花，就像春天絢麗多彩的花。世界因如花的性命而精彩，但是，有的人卻輕易地讓性命之花過早地凋謝了。

大家知道，人類最基本的需求DD除了對空氣、水和食物的需要外，就是安全了。報紙、電視、新聞的資料越來越讓人感到恐懼，如火災、礦難、洪水、海嘯、地震、車禍、戰(zhàn)爭、恐怖襲擊、暴力等等，咱們已經(jīng)確信自我生活的環(huán)境不能100％的安全了。

作為學生，一年有絕大部分時刻在學校和學校周圍生活。在這個人口密集，面積狹小的特殊的環(huán)境里，安全更是咱們的一向關注的重點，國家有關部門為此專門立了相關法律法規(guī)，制定了相關條例。如《學生傷害事故處理辦法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》等，同時國家也提出了“安全工作職責重于泰山”、“安全第一，預防為主”的方針，同時，國家又成立了安全總局，負責全國安全工作的管理，這說明國家十分重視安全工作。調(diào)查顯示，我國中小學生因交通事故、建筑物倒塌、食物中毒、溺水、治安事故、暴力犯罪等死亡，平均每一天有40多人，相當于每一天有一個班的學生失去他們?nèi)缁ǖ男悦?！樓房擁擠造成學生受傷，課間追逐打鬧造成骨折，課堂上被鉛筆頭扎傷、實驗過程中被燙傷、溺水身亡、學生打架斗毆以及車禍等意外事故令人防不勝防?？菰锉涞臄?shù)字，這些令人心顫的事實背后咱們看見了什么呢？逝者以他們的鮮活而短暫的性命向咱們提出了哪些警示呢？望老師、同學深思！

盡管生活中有不可避免的突發(fā)災難，未知遭遇常讓咱們膽戰(zhàn)心驚，手足無措，但研究證明，透過加強自我保護意識，提高自我保護潛質(zhì)，若能在災難和傷害降臨的初期，及時采取正確的措施，80％的傷害是能夠避免的。

咱們小學生正處于生理的發(fā)育階段，心理十分單純，最容易受到各種各樣的傷害。但是，性命總是眷顧有安全意識的人，而安全意識是從日常行為中體現(xiàn)出來的。比如：遵紀守法，遵守交通規(guī)則，自覺抵制暴力、黃色信息和毒品，遇事要冷靜，做事多想想后果，做到三思而行，同學間有了矛盾要冷靜解決，不好以非對非。學習并領悟求助他人，學習并領悟躲避風險，如：遇到火災要及時報告大人，或撥打119報警電話，不能貿(mào)然只身去救火，正因咱們小學生人小無潛質(zhì)；遭遇暴力（以大欺?。┍仨氁朕k法及時脫身，報告老師或撥打110電話報案，要學習并領悟拒絕別人的無理要求或不良誘惑，養(yǎng)成良好的生活習慣，這些知識很簡單，但如果做不到，咱們的健康甚至性命就可能收到威脅，同時我還期望同學們做到“四防”，即：防火DD嚴禁玩火，禁止把火源帶入學校，杜絕火災事故發(fā)生，一旦遭遇火災，要學習并領悟正確的逃生方法（班主任按要求指導學生）；防水DD嚴禁私自下河堰洗澡，杜絕溺水事故的發(fā)生，如果發(fā)生同伴溺水的危急事情，要立刻就近找到大人求救，千萬不能正因害怕而逃離現(xiàn)場；防盜DD關好門窗，注意自身財物的保管；防自身安全DD自覺遵守公共秩序、社會公德和學校安全常規(guī)，嚴禁課間或戶外活動時不聽從老師教導、追逐吵鬧傷害事故的發(fā)生。

同時，我期望全體員工要進一步增強“校園安全職責重于泰山”和“我是安全工作職責人”的意識，每一個人在自我所在的崗位上把好每一關，關心學生勝于關心自我（這天下午的火場逃生演習全體師生參加，除班主任、進班老師外，科任老師一律隨班參加）；各個班級要高度重視安全工作，做到“四化”DD教育經(jīng)?；?，制度科學化，安全措施具體化，學生行為規(guī)范化，發(fā)奮建立安全禮貌校園，為學生勤奮領悟，愉悅生活，全面發(fā)展帶給一個和諧的環(huán)境。

最后，讓咱們牢記“珍惜性命，關注安全”，祝咱們的同學們在江海一小美麗、可愛的校園里領悟進步，健康成長。

延伸閱讀

小學生安全主題演講稿系列

成功一定有方法，失敗一定有原因。大部分同學都上臺演講過，我們就需要在正式演講前準備好演講稿。演講稿類屬于講話稿，這要求它遵從講話稿的一般寫作規(guī)律，而演講不同于一般講話的區(qū)別，又決定了演講稿的獨特性。怎樣避免自己的演講稿看起來很低級落俗呢？下面由小編幫大家編輯的《小學生安全主題演講稿》，相信你能從中找到需要的內(nèi)容！

小學生安全主題演講稿 篇1

同學們：

今年的9月15日是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，中秋節(jié)。加上雙休日，學校放假三天。為了增強同學們假期的安全防范意識，讓大家過個平安、健康、愉快的中秋節(jié)，結合學校的實際情況，對全校學生提出幾點要求：

一、要安排好生活和作息時間，生活要有規(guī)律，注意休息，勞逸結合。要安排一定的時間溫習功課，閱讀一些有益的書籍和文章，不長時間觀看電視，不長時間玩電腦游戲;參加些力所能及的家務勞動，保持身心健康。

二、放假期間，不私自下水游泳，不準私自到無安全設施，無安全防護的水域進行游玩活動;不參加不適合未成年人的勞動，可以參加適當?shù)募覄?，但要注意生活中的安全，不隨便接觸電源和帶電電器;不私自接電源，使用電爐;燒柴火、使用煤氣爐時，要及時熄火、關好煤氣罐或天然氣，注意防火、防爆。

三、不私自外出，外出必須有家長或成年人的陪同，注意交通安全。乘車時要文明禮讓，尊老愛幼。不乘坐無牌無證的運輸交通工具;乘坐公共汽車時禁止把頭、手伸出窗外。12周歲以下的學生禁止騎自行車。

四、由于已經(jīng)處于秋季，假期間經(jīng)常有雷雨、暴雨，同學們不要在雷雨時躲避于樹下、電線桿下或其他容易引發(fā)雷電擊傷的地方。要注意行走安全，不抄近道，不走水庫邊、池塘邊、壕溝邊的泥濘小道，雷電暴雨、臺風來臨時，不要外出。

五、天氣依然炎熱，要防止中暑;要注意飲食衛(wèi)生，不買無生產(chǎn)廠家、無生產(chǎn)日期、無衛(wèi)生許可的“三無”產(chǎn)品，不吃過期和霉爛變質(zhì)的食物。月餅是中秋節(jié)必吃的食品，近年來月餅的品種，質(zhì)量，口味都提到了改善，但同學在食用的時候也不要過量，不要給自己的腸胃增加負擔，以致影響自己的健康。

同學們，我們需要一個健康的身心，所以就要求我們過一種有節(jié)制、有秩序的生活。希望同學們快樂成長，健康成長。祝大家過一個健康，安全，愉快的中秋節(jié)!

小學生安全主題演講稿 篇2

親愛的老師、同學們：

大家好！這天我演講的題目是《安全在我心中》。

安全像什么安全像忠實的保護神，日日夜夜守護在我們身邊，讓生命之樹挺拔青翠；安全像什么安全像脆弱的心靈，一瞬間，也可能支離破碎；安全像什么安全像一個警鐘，時時刻刻提醒我們：珍愛生命、注意安全。每一天去上學，父母總不忘提醒我們：安全第一，學習第二；上課時，老師常常教導我們，校內(nèi)校外要注意安全。我們常常把他們的話當作耳邊風，而這所謂的耳旁風正是對我們關愛的叮嚀！

每當上學、放學的路上，放眼望去，好多同學不遵守交通規(guī)則，比如走在機動車道上、橫穿馬路、走逆行道，更有甚者還在車流不息的馬路上追逐打鬧。多么危險的行為啊。人的生命是嬌脆的，一個不留神就有可能發(fā)生危險。所以我在此倡議：上學、放學路上，我們必須要走人行道，并且靠右行；橫穿馬路時，要走斑馬線，注意來往車輛；禁止在路上追逐打鬧等等。期望大家能共同遵守，共同珍愛我們的安全！

安全似乎離我們很遠，又似乎離我們很近，遠如在天邊，近如隔咫尺。安全到底在哪里是的，安全其實就在我們自己的心里。生命只有一次，只有珍愛生命，時時事事注意安全，我們才能平平安安地度過一生。

我的演講到此結束，謝謝大家！

小學生安全主題演講稿 篇3

親愛的老師，同學們：

大家好!我是來自五(2)班的王佳佳。今天我演講的題目是《安全在我心中》。

安全像什么?安全像忠實的保護神，日日夜夜守護在我們身邊，讓生命之樹挺拔清翠;安全像什么?安全像脆弱的心靈，一瞬間，也可能支離破碎;安全像什么?安全像一個警鐘，時時刻刻提醒我們;上課時，老師常常教導我們，校內(nèi)校外要注意安全。我們常常把他們的話當作耳邊風，而這無所謂的耳旁風，而這所謂的耳旁風正是對我們關愛的叮嚀!

每當上學，放學的路上，放眼望去好多同學不遵守交通規(guī)則，此時走在機動車道上、橫穿馬路、走逆行道，更有甚者還在車流不息的馬路上追逐打鬧。多么危險的行為阿，真替他們捏一把汗?？墒侨说纳菋纱嗟?，一不留神就有可能發(fā)生危險。所以我在此倡議;上學、放學路上，我們一定要走人行道，并且靠右行;橫穿馬路時，要走斑馬線，并且先左顧右盼，注意來往車輛;嚴禁在路上追逐打鬧等等。希望大家能共同遵守，共同珍愛我們的生命!

小學生安全主題演講稿 篇4

同學們，老師們：

早上好！今天講話的主題是“我安全，我健康，我快樂”。請同學們跟我一起說一遍主題——我安全，我健康，我快樂。同學們，教育部高度重視中小學生的安全工作，為此教育部還頒布了《關于做好xx年中小學生安全工作的通知》，上周每位同學還收到了《致全國中小學生家長一封信》，其目的就是家校攜手一起做好安全工作，加強同學們的安全意識和自我保護意識，提高大家避險防災和自救能力，嚴防意外事故的發(fā)生。

此外，大家要認真上好每周三的晨會，班主任老師會在晨會上結合學校布置的每周學生常規(guī)要求學習相關的安全知識，也會帶著大家登陸“安全教育平臺”進行學習。大家要積極完成作業(yè)，讓安全知識為生命護航。

同學們，和諧校園，安全第一。也許就在課間，你和同學打打鬧鬧沒有注意，安全事故就發(fā)生了；也許就在走廊上、拐彎處，你奔跑時，冷不丁對面也沖出一個同學，安全事故就發(fā)生了；也許就在放學后做值日時，你和同學舉著掃帚揮舞著，安全事故就發(fā)生了……其實很多時候，這些事故都可以避免。規(guī)范好自己的行為，就是對自己負責任。對自己負責任，才能對他人負責任，才能有一個和諧、文明的校園。

最后，請同學們再跟我一起說一遍今年安全教育日的主題——我安全，我健康，我快樂。謝謝！祝同學們快快樂樂上學，平平安安回家！我的講話到此結束。

小學生安全主題演講稿 篇5

同學們：

大家好！一年一度的暑假馬上就要開始了，我們高興之余不忘安全。每年暑假前后是中小學生安全事故，尤其是溺水事故和交通安全事故的多發(fā)期。其中，溺水死亡主要由于孩子私自下河游泳、到河邊玩水、釣魚或捉龍蝦等引起，交通死亡主要由于學生違章騎車、闖紅燈、不走斑馬線和不及時躲避危險等引起。這些事件嚴重影響家庭、學校正常生活和學習。為了防止類似事件的再次發(fā)生，讓學生過一個安全、文明、有意義的暑假，今天我們在這里圍繞“安全”這個主題，提醒同學們注意幾方面的安全問題。

1、要注意防汛、防雷電的安全?，F(xiàn)階段我們正處于梅雨季節(jié)，梅雨期表現(xiàn)為多雨天氣，并伴有雷電，并可能出現(xiàn)雷雨大風，雷電發(fā)生時盡量不要呆在戶外；不要把鐵器扛在肩上高于身體；要遠離鐵欄鐵橋等金屬物體及電線桿；不要呆在山頂、樓頂?shù)戎聘唿c上；躲避雷雨不要選擇大樹下及高樓旁，一般可適當選擇一處建筑物或者就近到洞穴、溝渠等處暫時棲身。

2、要注意防溺水安全。禁止到江湖、河塘、窯塘等地玩耍，以及私自或結伴下河游泳、玩水或捕魚、捉蝦，以防溺水事故發(fā)生。

3、要注意交通安全。出行時注意交通安全，自覺遵守交通規(guī)則、法規(guī)：不在公路上玩耍或追逐打鬧，不乘坐無牌、無證等不合格車輛，發(fā)現(xiàn)危險來臨必須及時躲避；滿12周歲的學生要文明騎車，不能騎電動車、摩托車等機動車輛，騎車行路切不可擅闖紅燈或不走斑馬線，不逆向行車；未滿12周歲的學生不能騎車上路，以防止交通事故的發(fā)生。

4、要強化自我管理。不看不健康的電影、錄像、書刊；不進游戲室、網(wǎng)吧等限制未成年人進入的場所；在家上網(wǎng)時，也要注意網(wǎng)絡安全，在網(wǎng)上，不要輕意給出能確定身份的信息，如：家庭地址、學校名稱、家庭電話號碼、密碼、父母身份、家庭經(jīng)濟狀況等信息。

5、要遵紀守法。不打架斗毆，不偷竊，不賭博，不參加迷信邪教活動等。要愛護公物，小區(qū)里游樂場所的健身設備、小區(qū)的綠化等公共設施要愛護，共同維護社會、家庭的安定和良好秩序，做遵紀守法的小公民。

6、要增強自我保護意識，提高防范能力、自救能力和辨別是非的能力，防止受騙上當，防止盜竊偷搶，防止出現(xiàn)拐騙事件。同學們外出時要征得家長或監(jiān)護人的同意，并向家長或監(jiān)護人告知去向，注意交通、人身、財產(chǎn)等方面的安全，外出活動時，不要到危險的地方去，要遠離建筑工地、道路等存在安全隱患的場所；未經(jīng)父母同意不得到別人家里過夜，不要與社會閑雜人員以及陌生人交往和隨行，不要與信不過的異性單獨相處，以防綁架、敲詐等案件的發(fā)生。自己在家時，如有陌生人來訪，不要私自開門，并及時與家長取得聯(lián)系。在家中玩耍時，不要攀緣登高，更不能在陽臺、窗邊及樓梯口嬉戲，避免發(fā)生墜樓和滾下樓梯的事故。

7、要注意用電、用火、用氣等安全，防止火災、觸電、煤氣中毒等事故的發(fā)生。同學們還應在家長指導下學會正確使用家用電器、煤氣灶、衛(wèi)生浴具等，學習安全用電、用火知識，并養(yǎng)成“人走電斷”等好習慣，切勿麻痹大意，各類電器及設備發(fā)生故障時切勿擅自觸動。同學們還要注意用水、防盜安全，如果出門要檢查水電煤氣的開關，并鎖好家門。假期中千萬注意用火安全，禁止燃放煙花爆竹，以免炸傷、燒傷，確保財產(chǎn)和人身安全。

8、要注意飲食衛(wèi)生安全。同學們購買袋裝食品時要看清楚生產(chǎn)日期、保質(zhì)期、生產(chǎn)廠家及地址，不購買“三無”食品；不在校門外和街頭流動攤點購買零食，防止誤食不衛(wèi)生食品、過期變質(zhì)食品，造成食物中毒。杜絕各種不良嗜好，做到不抽煙，不喝酒。珍愛生命，拒絕毒品。

9、在假期間，務必制訂合理的生活時間表和切實可行的暑假計劃，每天完成一定量的暑假作業(yè)，不突擊、不拖拉、不抄襲；了解國內(nèi)外大事，收看各種新聞節(jié)目、報刊或收聽廣播，養(yǎng)成每天收聽收看時事新聞的好習慣；堅持看一些增長知識的課外書，讀一本好書。學校將于9月上旬開展“暑假讀一本好書”讀書征文活動。每天早起早睡，并堅持參加1小時的體育鍛煉活動；進行一些有意義的活動，如做一件有意義的好事，練一手漂亮的鋼筆字；為社區(qū)做一件好事，或向左鄰右舍宣傳環(huán)境保護的意義，幫助有困難的人；熱愛勞動，適當參加家務勞動，在勞動中體會父母的養(yǎng)育之恩，關心家人、體諒親人；更要懂得孝敬老人、尊重父母，家里來客人懂禮貌、問好等。在娛樂休息的同時，也不忘安排時間完成教師布置的作業(yè)，做到勞逸結合。

同學們，生命只有一次，但愿平安伴你一生！最后祝愿我們每個同學都擁有一個平安、文明、健康美好的假期！

小學生安全主題演講稿 篇6

老師、同學們：

早上好！今天國旗下講話的題目是《樹立安全防范意識，構建平安和諧校園》。

安全，也許有人會認為，這是一個老生常談的話題，不值得反反復復的嘮叨；而我卻要說，安全是我們每一個人必須要常常放在心中默念的主題。安全是學校工作的重中之重，是我們師生幸福安寧的基本保障，是我們各項工作的首要前提；失去它，我們的一切努力將會失去意義。

在這里，我首先要通報上一周發(fā)生的兩起校園安全事故。第一起是：12月7日晚，發(fā)生在某民辦中學的踩踏事故，造成8人死亡、26人受傷的慘劇。據(jù)報道，事發(fā)當晚，該校就有學生在樓梯間大鬧，幾個調(diào)皮學生堵住樓梯口，一名女生滑倒，后面的學生就層層疊疊地壓了上去。學生安全意識不強，自控能力弱，在樓梯間擁擠，是導致事故發(fā)生的直接原因。第二起是：12月9日晚，發(fā)生在某中學一初一年學生墜樓事件。據(jù)報道，在當晚21時30分許，該名學生與舍友嬉鬧，準備從五樓的一個宿舍的后陽臺到另一個宿舍的后陽臺，就在那一刻，不幸就發(fā)生了。就這樣，這些花季少年鮮活的生命如流星般隕落了。當這些孩子的生命之花凋謝的時候，他們的理想和奮斗永遠地失去了價值，他們的母親永遠失去了孩子，他們的家庭永遠失去了未來……。

可能，有些同學會說，這些事我也干過，我不是好好的站在這里。我要告訴這些同學，心存僥幸是生命安全最大的敵人，不幸往往在心存僥幸的那一刻發(fā)生。同學們，我衷心希望我們每一個人都加強安全意識，增強自我防范能力，做好各方面安全防范工作，在全校形成一個“人人關心校園安全”的濃厚氛圍，讓我們的校園里，人人講安全、事事講安全、時時講安全、處處講安全，做到警鐘長鳴！在此，我向同學們提出以下幾點要求：

第一、我們要真正提高認識，牢記“沒有安全防范意識就是事故”、樹立“安全重于泰山，生命高于一切”的觀念。全校師生都要有高度的安全意識，充分認識到安全工作的重要性和緊迫性，自覺遵守好學校安全工作的相關規(guī)定。同時我們平時要做個有心人，時刻注意尋找和發(fā)現(xiàn)身邊存在的安全隱患，一旦發(fā)現(xiàn)應及時向老師和學校匯報。

第二、注意活動安全。在課間不互相追逐打鬧，上下樓梯不要擁擠，要注意禮讓并靠右慢行。嚴禁在樓梯的扶手欄桿上向下直滑或在樓梯上追逐奔跑，嚴禁攀爬欄桿、圍墻、下水管道、樹木、窗戶等。身體有某些方面疾病的同學一定要提前報告給班主任，防止在體育課或做其他劇烈運動時發(fā)生意外。

第三、要注意交通安全。我校臨近324國道和城東大道，交通狀況復雜。同學們要遵守好交通規(guī)則，走人行道或人行天橋，主動避讓機動車輛，橫穿馬路時要注意來往車輛。嚴禁學生騎摩托車、電動車上學，不騎自行車帶人，不乘坐無安全保障的車輛。

第四、要注意財物安全。體育課或放學時離開本班教室，或離開宿舍時，要關好門窗，寄宿學生須保管好自身貴重財物，不能給小偷有可乘之機。

第五、要注意食品衛(wèi)生安全。不在校門口和街頭流動攤點購買零食、不購買三無食品，防止誤食不衛(wèi)生食品、過期變質(zhì)食品，造成食物中毒。

第六、對自己的行為應負起安全責任。放學回家不在外面逗留、玩耍，不要進入網(wǎng)吧、游戲機室、臺球室等不宜場所，不到建筑工地、江河、水庫、池塘等不安全的地方。交友要慎重，不準將社會閑雜人員及以前的同學帶入校園內(nèi)。在同學間遇到矛盾時，一定要冷靜、要理智，切忌用拳頭代替說理，給自己和同學帶來不良的后果。

老師們，同學們，生命是美好的，也是最寶貴的，而要擁有這一切的前提是安全。讓我們一起尊重生命，愛護生命，時刻加強安全意識，努力提高自我防范能力。讓我們在國旗下共同祝愿，祝愿我們每天平平安安到校，高高興興回家，祝愿我們的校園真正成為全校師生安全的港灣，和諧的家園！

謝謝大家。

交通安全演講稿小學生系列

一個人做事，在行動之前，當然要詳慎考慮，如果我們要通過演講來向大家展示自己的水平。我們可以選擇提前準備一份簡單的演講稿，演講稿有利于我們掌握演講的節(jié)奏，更好的吸引觀眾。下面的內(nèi)容是幼兒教師教育網(wǎng)的編輯為大家整理的交通安全演講稿小學生，相信本網(wǎng)頁內(nèi)容能為您提供幫助！

交通安全演講稿小學生(篇1)

各位老師、親愛的同學們：

大家好!

在現(xiàn)代化的社會，我們的生活已經(jīng)離不開交通了，而交通安全，也是不可忽視的問題，并且必須言出即行，從我做起?？墒怯行┤藚s不重視交通安全，你是否想過，也許就是一點小疏忽，就有可能造成你一生的遺憾。

記得有一次，我正走在放學回家的路上，忽然聽見不遠處傳來一陣“嘶——”的緊急剎車聲和撞擊聲。我聞聲望去，原先是一輛校車和一輛正在拐彎的小轎車撞上了，小轎車的車頭撞到了校車的尾部，校車的油漆被撞掉了一塊，還有一部分畸形了，而小轎車的車燈也撞了下來。我當時心猛地一震，想：校車上那么多的學生多危險啊!

要是司機的反應慢了一點點，那一車含苞待放的小花朵，或許還沒來得及綻放，就被這場車禍葬送了性命。想到這，嚇得我出了一身的冷汗。這時雙方車主爭論了起來，我靠近了一點兒，聞道小轎車車主的身上有一股難聞的酒氣，顯然是喝了許多的酒。這時，交警也趕到了現(xiàn)場來處理這場交通事故。

那些醉酒駕駛的人們，不要再讓自我的生命在生死線上徘徊了；那些不遵守交通規(guī)則的人們，請遵守交通規(guī)則吧!作為一名小學生，我要以身作則，必須要嚴格遵守交通規(guī)則。

交通安全，從我做起。這是刻不容緩的問題。讓我們珍惜生命，注意交通安全吧。

交通安全演講稿小學生(篇2)

交通安全常常被人們忽略，其實交通安全就在我們的身邊。尤其是針對那些不遵守交通安全規(guī)則的人。

那是一個陰晴天，我和我的媽媽在大街上走著。路上幾個騎自行車的初中生進入了我和我的媽媽的視線。我看見他們?nèi)宄扇旱貒谝积R，看起來很開心似的。他們一邊騎自行車，一邊顧著聊天。他們騎到一個十字路口，不遵守交通安全規(guī)則，還當紅綠燈是個雜物，不管你紅燈還是綠燈也照樣沖，這種沖紅燈的行為為他們增添了幾分安全隱患。

我和我的媽媽沒走多遠，我一回頭，果然不出我所料，在那個路口，一輛小汽車行駛過來，向初中生沖過來。撞垮了一輛自行車。我聽見幾個初中生尖叫起來，其中一個初中生受了傷。這一個事例怎能不讓他們受到了教訓呢?

還有一次，我正坐著爸爸的小轎車上學。我看見一位叔叔為了自我孩子的上學，就沖紅燈，超車，橫沖直撞。雖然這位叔叔沒有遇上什么交通安全事故，但我也深深的領悟到“生命寶貴”的意思。

我突然記起一首交通安全繞口令：“紅燈停，綠燈行，黃燈停一停?！?/p>

在平時的生活中，就算有什么急事或比賽，我都會不停地提醒爸爸不要沖紅燈。有時候爸爸應酬很晚才回家，我常常也會叮囑他，喝酒后不能開車，假如爸爸不聽，我就會羅嗦地跟爸爸說起酒后開車的危害，使爸爸一次一次地清醒過來，然后他又會自覺坐出租車回家。

讓我們一齊來自覺遵守交通安全規(guī)則，讓我們的家園沒有任何交通安全隱患，沒有一絲的交通安全煩惱!

交通安全演講稿小學生(篇3)

各位老師，同學們大家好!

我們不管是上學，還是放學時，馬路上的車輛總是川流不息。這時都牽動著每一位爸爸、媽媽的心，馬路上隨時都有可能上演一幕幕慘劇。一個個鮮活的生命就消失在車輪之下，一陣陣歡聲笑語埋沒在刺耳的喇叭聲中，一幅幅慘不忍睹的畫面，一個個痛苦掙扎的表情，一聲聲呼天喊地的哭聲，一句句引人深思的話語，唯獨剩下的是人類的痛惜!導致這悲劇發(fā)生的重要原因就是人們?nèi)狈ψ晕冶Ｗo意識和交通安全知識，一起交通事故都在間接的拆散一個幸福的家庭，如果是我們再多加強交通防范意識，很多事故就可以避免發(fā)生，甚至不再發(fā)生。

俗話說:安全在于提高警惕，事故出于麻痹大意。在人們的眼中，造成悲劇的發(fā)生，就是開車不謹慎，不然就是不遵守交通規(guī)則，的確如此。如果人們不在酒后駕車，不再技術上逞能，不在駕駛時橫穿馬路，每一個行人都遵守交通規(guī)則，那么社會不就沒有令人因失去親人而傷心欲絕的交通事故了嗎?每個人的生命都是父母給與我們的，一個人不會有第二次生命，所以我們應該倍加珍惜，有了生命的存在才能成就我們一個個五彩的夢。我們是祖國的花朵，是未來的建設者和主宰者。作為一名小學生更加應該有自我保護意識，從我做起，從小做起，做一個遵守交通規(guī)則的小學生。

可愛的校園我們的家，交通安全靠大家，人人身處自律手，校園開遍和諧花。小朋友們讓我們把平安的種子播撒向大地，讓它發(fā)芽生長、開花結果之時，你收獲的將是更多的幸福與安寧。

交通安全演講稿小學生(篇4)

同學們:

大家好！生命屬于我們每個人只有一次，而交通安全直接關系到我們的生命，這里我想向大家介紹下面幾點交通安全知識:

一、交通標線馬路上用漆劃的各種各樣顏*線條是“交通標線”。道路中間長長的黃*或白*直線，叫“車道中心線”。它是用來分隔來往車輛，使它們互不干擾。中心線兩側的白*虛線，

叫“車道分界線”，它規(guī)定機動車在機動車道上行駛。非機動車在非機動車道上行駛。在路口四周有一根白線是“停止線”。紅燈亮時，各種車輛應該停。在這條線內(nèi)。馬路上用白*平等線像斑馬紋那樣的線條組成的長廊就是“人行橫道線”。行人在這里過馬路比較安全。

二、隔離設施交通隔離設施主要有行人護欄和隔離墩或綠化隔離帶。行人護欄是用來保護行人安全，防止行人橫穿馬路走入車行道和防止車輛駛入人行道的。隔離墩或綠化隔離帶是設在車行道上用來隔機動車與非機動車或來往車輛的。希望大家不要跨鉆護欄和隔離墩或綠化隔離帶，走進車行道，否則有被車輛攔倒的危險。

三、交通信號燈在繁忙的十字路口，四面都懸掛著紅、黃、綠、三*交通信號燈，它是不出聲的“交通*”。紅綠燈是*統(tǒng)一的交通信號燈。紅燈是停止信號，綠燈是通行信號。交叉路口，幾個方向來的車都匯集在這兒，有的要直行，有的要拐彎，到底讓誰先走，這就是要聽從紅綠燈指揮。紅燈亮，禁止前行或左轉(zhuǎn)彎，在不礙行人和車輛情況下，允許車輛右轉(zhuǎn)彎；綠燈亮，準許車輛直行或轉(zhuǎn)彎；黃燈亮，停在路口停止線或人行橫道線以內(nèi)，已經(jīng)繼續(xù)通行；黃燈閃爍時，*告車輛注意安全。

四、人車分流各行其道每當你走馬路，就會看到許多行人的車輛來來往往，川流不息。如果行人和車輛愛怎么走就怎么走，那么就會交叉沖突，發(fā)生混亂。交通道路上用“交通標線”劃出車輛、行人應走的規(guī)則:機動車走“機動車道”。在道路上，我們可以看到各式各樣的交通標志。它們用圖案、符號和文字來表達特定的意思。告訴駕駛員和行人注意附近環(huán)境情況。這些標志對于安全行車非常重要，被稱為“永不下崗的交通*”。*告標志“它是*告車輛、行人注意危險地段、減速慢行的標志。禁令標志:它是禁止或限制車輛、行人某種交通行為的標志。指示標志:它是指示車輛、行人行進的標志。行人行進的標志。指路標志:它是傳遞道路方向、地點、距離信息的標志。輔助標志:它是主標志下，對主標志起輔助說明的標志。我們應該熟悉并愛護這些標志，不能任意損壞或在上面亂涂亂畫，并且自覺遵守這些標志的規(guī)定。

同學們，讓我們從今天起做個懂交通安全知識的小學生吧。

交通安全演講稿小學生(篇5)

尊敬的各位領導、敬愛的老師、親愛的同學們：

大家好!

今天跟大家一起學習交通安全方面的有關知識。我講座的主題是：珍愛生命，安全出行。

同學們，你們是祖國的未來和希望，你們能否健康成長，不僅關系到一個個家庭的幸福，而且關系到國家和民族的興衰成敗。所以，我們的社會，我們每個人(包括你們自己)，都有責任和義務保障你們的健康和安全。人們說，交通事故猛于虎。可是老虎再兇，也只能一口吃掉一個人，而交通事故則會一口吞噬幾個甚至幾十個人的生命。現(xiàn)在我向大家介紹一組數(shù)字：去年，世界交通事故死亡人數(shù)達50萬人，其中中小學生占了10萬多。而我國交通事故死亡人數(shù)則無法謙虛地排在了世界第一。我國每年交通事故死亡人數(shù)都在10萬多人，平均每天死亡達300人，這真是一個比戰(zhàn)爭還要無情，還殘酷的數(shù)字。我還記得，山西沁源縣二中900多個學生在公路上晨跑時，一輛大東風帶掛貨車向?qū)W生橫沖直撞過來，造成21名師生死亡，18人受傷。

同學們，美好的人生從安全開始，只有保證了健康和安全，才能創(chuàng)造美好的未來，大家一定要培養(yǎng)文明交通意識，養(yǎng)成自覺遵守交通法規(guī)的良好習慣。只要大家始終把交通安全牢記在心，落實到行動，我相信，我們完全可以遠離交通事故。

最后，祝愿大家身體健康，學習進步，安全每一天!

交通安全演講稿小學生(篇6)

親愛的老師、同學們：

大家好!今天我演講的題目是《安全在我心中》。

安全像什么?安全像忠實的保護神，日日夜夜守護在我們身邊，讓生命之樹挺拔青翠;安全像什么?安全像脆弱的`心靈，一瞬間，也可能支離破碎;安全像什么?安全像一個警鐘，時時刻刻提醒我們：珍愛生命、注意安全。每天去上學，父母總不忘提醒我們：安全第一，學習第二;上課時，老師常常教導我們，校內(nèi)校外要注意安全。我們常常把他們的話當作耳邊風，而這所謂的耳旁風正是對我們關愛的叮嚀!

每當上學、放學的路上，放眼望去，好多同學不遵守交通規(guī)則，比如走在機動車道上、橫穿馬路、走逆行道，更有甚者還在車流不息的馬路上追逐打鬧。多么危險的行為啊。人的生命是嬌脆的，一個不留神就有可能發(fā)生危險。所以我在此倡議：上學、放學路上，我們一定要走人行道，并且靠右行;橫穿馬路時，要走斑馬線，注意來往車輛;禁止在路上追逐打鬧等等。希望大家能共同遵守，共同珍愛我們的安全!

安全似乎離我們很遠，又似乎離我們很近，遠如在天邊，近如隔咫尺。安全到底在哪里?是的，安全其實就在我們自己的心里。生命只有一次，只有珍愛生命，時時事事注意安全，我們才能平平安安地度過一生。

我的演講到此結束，謝謝大家!

關于學生代表發(fā)言演講稿系列

寫好一篇主題演講稿應該從什么方面出發(fā)？為了更好的上臺發(fā)表演講。是時候提前寫好一份高質(zhì)量的演講稿了，要想在演講中表現(xiàn)得更突出，最好提前準備一份演講稿，下面編輯為大家整理的“關于學生代表發(fā)言演講稿”，還請您收藏本文！

關于學生代表發(fā)言演講稿 篇1

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家早上好!

日歷輕輕地翻過一頁，難忘的20______年即將過去，充滿希望的20______年即將到來，迎著朝陽的光輝，我們再一次凝望冉冉升起的國旗;踏著歲月的腳步，我們又一次走到了憧憬希望的起點。在此，我為大家送上誠摯的新年祝福：祝大家新年快樂! 身體健康!萬事如意! 一年過去了，我們在老師的呵護幫助下，懂得了做人的道理，取得了不錯的成績。有人說：人的一生有三天，昨天、今天、明天，這三天組成了人生的三部曲。但我們更要懂得，人的一生是由無數(shù)的今天構成的，因為不會珍惜今天的人，既不會珍惜昨天，也不會憧憬明天。

所以，希望同學們從今天開始，珍惜時間，認真復習，去迎接即將到來的期末考試。為20______年畫上圓滿的句號。

同學們，讓我們迎著朝霞，共同珍惜今天，以飽滿的熱情迎接期末考試，迎接20______年的到來吧!

謝謝大家!

關于學生代表發(fā)言演講稿 篇2

尊敬的領導、老師，親愛的同學們：

大家好！

我很榮幸能在畢業(yè)典禮上發(fā)言。今天對我們而言，是一個值得銘記的日子。三年的初中生涯在今天即將結束。此時此刻，我的心情和在座的各位一樣：縱然有著歡聚一堂的喜悅，也有著掩藏不住地回憶和留戀。 在今天這個特別的時刻，請允許我代表全體初三同學，向關心教導，辛苦培養(yǎng)我們的領導、老師們，表示最衷心的感謝和最崇高的敬意。感謝你們，三年以來對我們的悉心教導。傳道，授業(yè)，解惑，你們與學生迎難而上；快樂，傷心，奮進，你們與學生形影不離。是你們深情的凝視，給了我們最堅定的信心；是你們關愛的目光，使我們從容地走進考場。感謝你們，教會我們?nèi)绾巫鋈?。也許我們曾經(jīng)任性，讓您難過，也許我們曾經(jīng)調(diào)皮，讓您傷心，但請原諒我們，那是我們經(jīng)歷青春，走過成長的真實故事，也正因為如此，我們更加難忘老師的精心培養(yǎng)。此時此刻，我謹代表初三的全體同學在這里向你們道一聲：老師，你們辛苦了！你們精心培養(yǎng)的鮮花，現(xiàn)在該是讓每一個花瓣都散發(fā)芬芳的時候了。我想所有拼搏的汗水與理想的希冀，都會化做頻傳的捷報，如期而至，飛到你們的案前。我知道，那是對你們長期以來無私奉獻的最好報答……

有人說，初中的生活是一本太倉促的書。是的，三年的時光 —— 一千多頁的喜怒哀樂就這樣匆匆翻過，但是卻給我們留下了那么多生動的細節(jié)，那么多精彩的片段。我們用勤奮和智慧創(chuàng)造了一次又一次的輝煌，編織了溫馨絢爛的初中生活。課堂上，有我們專注的眼神；運動場上，有我們揮灑汗水的颯爽英姿；藝術節(jié)的舞臺上，有我們清亮的歌聲、輕盈的舞步。在一個個飛馳而過的日子里，我們默默地傳遞著關愛和友誼，凝聚成了充滿友愛、充滿昂揚斗志的班集體?；仡欉@三年，我們已從稚嫩走向成熟，從無知走向理智，從淺薄走向充實。同學們，后天大家就將走進中考的考場，迎接人生第一場重要的挑戰(zhàn)。在此，我衷心地希望每一位同學都能沉著冷靜，積極應戰(zhàn)，發(fā)揮正常的水平，考出理想的成績。同時，我也希望同學們以平常心來對待中考，雖然中考重要，它能夠影響和改變我們?nèi)松能壽E，但是，它并不能決定我們的命運， 因為，心若在，夢就在，年輕沒有失?。?同學們，初中三年，時光很短，人生的路，還很漫長，但是，衷心祈愿，初中三年的時光已經(jīng)點燃大家未來人生路上的那盞明燈，照亮大家，堅實前行。同時，也衷心希望，初中三年我們大家結下的師生誼、朋友情天長地久，地久天長！祝愿我xx初中明天更輝煌.

最后祝愿：母校前程似錦， 老師青春永駐， 同學鵬程萬里！

關于學生代表發(fā)言演講稿 篇3

尊敬的老師、叔叔阿姨、親愛的同學們：

心得體會大家好！我叫馬騰。今天，我很榮幸站在這里發(fā)言，心中感到無比激動。首先向一直關心我學習、認真教學、辛勤工作，給予我寶貴知識的兩位老師表示衷心的感謝！站在這里跟大家分享我的收獲，此時此刻我的心里充滿了感恩。今天之所以取得這樣好的成績，我非常感謝我們的老師，她們不僅有良好的教學方法，敬業(yè)負責的工作態(tài)度，而且對我們的生活和思想狀況也十分關心，待我們?nèi)缤约旱暮⒆印?/p>

其次，我還要感謝關心我、疼愛我的爸爸、媽媽、爺爺、奶奶。當我犯錯誤的時候，爸爸媽媽總會耐心的教育我改正，當我獲獎或者取得好成績的時候，他們總會鼓勵我繼續(xù)努力，不能驕傲。每天放學后，爺爺奶奶總會囑咐我規(guī)規(guī)范范寫字，認認真真思考，沒有爸爸媽媽、爺爺奶奶和老師的耐心教導，就沒有今天的我。我再次對我的老師和爸爸媽媽爺爺奶奶表示深深的感謝！

家長和老師是我們學習的引路人，要想學得優(yōu)秀還要靠自己的努力。每天上課上我都會認真聽講，動腦思考，不玩耍。每天放學，我總能認真完成作業(yè)，并且看自己喜歡的課外書，比如《讓男孩子著迷的成長好故事》《科學故事會》等等，個人簡歷我從課外書中也學到了很多知識，我感到讀書是最快樂、最有意義的。今后，我會更加勤奮努力的學習，不斷取得優(yōu)異的成績。

關于學生代表發(fā)言演講稿 篇4

尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：

大家好!

今天，我們歡聚一堂，慶祝學院13歲生日。首先，請允許我代表全日制校區(qū)2200名同學向?qū)W院表示熱烈而又誠摯的祝福，祝學院生日快樂!同時，向出席本次慶典的領導、來賓和敬愛的老師們，表示崇高的敬意和衷心的感謝，謝謝你們的辛勤勞動，謝謝你們的諄諄教誨!

13年，在歷史的長河中只不過是彈指一揮間。我們深深地為學院13年的飛速發(fā)展和取得的輝煌成就而驕傲，我們也為成為她的學子而自豪!

當我們在美麗的校園里漫步的時候，我們深切地感受到學院就是我們的智慧之源，課堂就是我們成長的搖籃。因為，學院不僅有門類眾多的專業(yè)設置，設施齊全的教學環(huán)境，更有一支兢兢業(yè)業(yè)、忘我工作的教師隊伍和科學規(guī)范的管理規(guī)則。學會學習、學會生活、掌握知識、掌握技能、發(fā)展智商、培養(yǎng)情商，塑造我們自己的人生品牌，成為建設祖國的有用專才，是我們共同追求的理想。學院科學而又嚴格的管理制度，為我們營造了良好的學習和生活氛圍，培養(yǎng)了我們認真負責的習慣，讓我們在學習知識的同時，更懂得做人做事的道理，令我們終生受益。

學院從風雨中走來，她滿載著老師們的希望，學子們的夢想。作為珠海市外經(jīng)貿(mào)專修學院的莘莘學子，現(xiàn)在我們以您為榮，但有一天，您會因我們而自豪!我們會永遠銘記飲水思源，愛國榮校這一神圣使命，勇敢地承擔起責任;我們會謹記老師們的諄諄教誨：珍惜年華，尊重生命，志存高遠，繼往開來，勇攀高峰，為祖國的建設，為民族的未來，做出我們每一位熱血滿胸的青年學子應有的貢獻。

祝學院在未來的征程中取得更大的發(fā)展!祝領導、老師和同學們快樂、健康!

謝謝大家。

關于學生代表發(fā)言演講稿 篇5

尊敬的領導、老師、親愛的同學們：

大家好！

今天，我們在這里隆重地相聚，向小學生涯道別，向尊敬的老師道謝，向同學們祝福，向這一段不能忘懷的童年歲月道別?；厥走@五年的點滴進步，我們的心中不能不充滿感激。感謝我們的母校，感謝我們的校領導，感謝我們的老師。正是他們的言傳身教，無私奉獻，傾注了無數(shù)的心血才使我們共同迎來了這個充滿喜悅的豐收季節(jié)。曾記得，是老師您毫不吝嗇的表揚與鼓勵，激勵著我們一次次揚帆起航，勇往直前；曾記得，是老師您中肯嚴厲的批評，才使我們一次次擺正前進的方向。這正如《“精彩極了”與“糟糕透了”》一文中所說的：“我們從心底里知道，‘精彩極了’也好，‘糟糕透了’也好，這兩種極端的態(tài)度有一個共同的出發(fā)點———那就是愛。在愛的鼓舞下，我們努力地向前駛去”。在這里，請允許我代表所有的五年級畢業(yè)生，向?qū)W校領導，向老師深深地鞠上一躬：謝謝您，老師！你們辛苦了！

今天，我們就要離開母校了，為了一個更高的理想，奔向一個更遠的前方。剎那間，記憶的閘門輕輕打開，無數(shù)動人的瞬間涌上心頭?；仨蛱?，我們一起笑過，一起哭過，一起淘氣過，一起努力過，無數(shù)個縱情歡樂的白天，無數(shù)個絢爛的時刻；無一不證明著我們的成長。五年的小學路上，處處皆是我們成長的足跡。寬闊的操場上，有我們矯健的身姿；明亮的教室中，有我們求知的目光；早讀時我們專心致志讀書的場景；考場上我們皺眉凝思的表情；歷歷在目，難舍難分！五年前的我們懵懂無知，懷著美好的憧憬走進校園，而五年后，我們蛻變成一個個充滿自信、意氣風發(fā)的少年。我們學會了成長，學會了思考，學會了合作，學會了信任，也學會了超越自己，我們一起創(chuàng)造，一起經(jīng)歷，一起看著我們走過的一切在熟悉的校園里，慢慢變成永遠的回憶。這些日子，有老師的殷切教導和期望一路陪伴。朋友快樂的笑容，班級溫暖的氣氛，是我們永遠都不會忘記的！當我們勇敢地走向明天時，同學們請不要忘記這座美麗的校園，請不要忘記傳授我們知識的每一位老師，請不要忘記伴隨我們成長的同學們，他們永遠是我們內(nèi)心深處最美麗的回憶。

同學們，為了一個更美好的明天，我們懷著一顆感恩的心離開母校。但是我們驕傲，我們自豪，我們曾是光榮的解甲莊中心小學的一名學生。明天，我們將以更高的熱情好好學習，努力工作，創(chuàng)造出一個個輝煌的戰(zhàn)績，為我們中心小學這個閃亮的名字增添新的光彩。

最后，我祝愿各位老師桃李芬芳，工作順利，同時，也將美好的祝福送給我們的母校，愿母校的明天更加輝煌奪目，光彩照人！祝愿同學們能夠百尺竿頭，更進一步！

關于學生代表發(fā)言演講稿 篇6

尊敬的各位來賓：

大家晚上好！

首先感謝大家在百忙之中抽出時間來參加我的升學宴，在此我要代表我們?nèi)覍Ω魑坏氖⑶楣馀R表示最熱烈的歡迎和最誠摯的謝意，并預祝大家用餐愉快！

數(shù)載寒窗終有報，春風得意馬蹄急。面對眼前這歡聲笑語，高朋滿座的場面；面對那剛剛到手的錄取通知書；我此時此刻的心情非常激動！在這個烈日炎炎的季節(jié)里，在這個不同尋常的日子里，親朋與好友相聚，同學與伙伴同歡。為的是分享一份金榜題名的喜悅，品嘗一份收獲成功的甘甜。

十二年寒窗苦，只為今日一刻甜。對于我來說，今天只不過是學習生涯中和人生道路上的一次典禮。但是美好的生活已經(jīng)在前方召喚，無限的過去都以現(xiàn)在為歸宿，無限的未來都以現(xiàn)在為開始。激情的歲月為忙碌的人喝彩，大學的校門為有志的人打開；高考凱旋歸來不負親朋已久的期盼，明天瀟灑而去，人生還有更寬廣的舞臺。在大學里增長知識，豐富閱歷；在新的環(huán)境里笑傲風雨，勇往直前。

在此我感謝我的父母，謝謝他們在我最苦的日子里陪我一路走來。感謝教過我的老師們，他們不僅教會了我知識，更教會了我怎樣做人。師生情、永不忘。感謝所有的親戚朋友一直以來在我學習和生活中給予的幫助與關心，正是因為有了你們一路的陪伴與支持，我才能堅定頑強的走到今天。有你們的陪伴我的青春不再孤單。

現(xiàn)在我的心情無以言表，今天是我人生中最難忘的一天，因為我站在一條新的起跑線上，馬上要去沖刺我人生新的顛峰！古語有云，天行健，君子以自強不息，地勢坤，君子以厚德載物。在未來四年的大學生活中，我會不斷完善自己、不斷用知識去武裝自己，爭取成為有用的人才，來報答家人，貢獻社會，報效祖國！帶著各位親朋好友的祝福，我相信未來的我會更出色！

再次感謝大家的到來，祝福各位來賓：事業(yè)蒸蒸日上，家庭美滿幸福，身體健康，萬事如意！

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關于學生代表發(fā)言演講稿 篇7

尊敬的各位領導、各位老師，某某級的師兄師姐們：

大家上午好!

今天，我非常榮幸能作為在校生代表,在如此隆重的畢業(yè)典禮上發(fā)言。

首先，請允許我代表某某大學商學院全體在校學生，向某_屆全體畢業(yè)生表示最熱烈的祝賀!祝賀你們在輝煌的某某年，圓滿地完成了學業(yè);即將踏上人生新的征程!

四載春秋寒暑，悄然而逝。某某級的師兄師姐們在四年短暫的校園生活中留下了光輝的足跡。刻苦學習、踏實工作的優(yōu)良作風是你們留給所有師生最深刻的記憶。作為畢業(yè)生，你們目睹了商學院輝煌的發(fā)展成就，經(jīng)歷了商學院快速成長的崢嶸歷程，更肩負著新的歷史條件下承前啟后，為母校爭光的重任。

四年的大學生活即將結束，相信大學日子里的酸甜苦辣會給大家留下彌足珍貴的記憶。相信大學的學習會成為你們未來發(fā)展的不竭動力，相信商學院的精神將是各位一生的財富，成為你們未來的動力，平凡生活中的經(jīng)典。我深信，在商學院，我們所要投入的、所要挖掘的，不僅僅是智慧，更加是深情、熱愛、責任、信念。你們必將以商學院人特有的風格，去投身社會，服務社會，實現(xiàn)自我的價值。

你們在人生最寶貴的時光中，用自己的實際行動為我們做出了最好的榜樣。你們的博學多禮磨去了我們青春年少的輕狂膚淺，你們的踏實沉穩(wěn)褪去了我們懵懂靦腆的天真稚氣，你們的志存高遠堅定了我們自我選擇的自信勇氣。大學生活的完整與成熟，在于循序漸進的環(huán)環(huán)相扣，在于相互滋潤的步步相連。而有你們引路的前方，沒有為我們留下遺憾。所以借此機會，請允許我代表商學院的在校學生們對在座的各位學長說聲謝謝，感謝你們給我們留下了寶貴的精神財富。我們?nèi)w在校生會以你們?yōu)榘駱樱炭鄬W習，腳踏實地，努力鉆研，勤于實踐，勇于創(chuàng)新，爭取早日成才，與你們一起肩負起為母校爭光，為國家效力的重任!身為商學院的在校學子，我們定當不負眾望，向你們看齊，在今后的學習中，我們會把握機遇，積極進取，學會做事，更學會做人，在商學院良好的育人氛圍下，用我們的青春和智慧續(xù)寫輝煌的篇章。

畢業(yè)是新的開始，別離是為了再次相聚。學長們，在你們學業(yè)有成，即將開始人生新的旅程之際，我代表商學院全體在校生獻上我們最誠摯的祝福：

祝愿某某屆全體畢業(yè)生一帆風順、一路走好，請記住某某是你永遠的家!

關于學生代表發(fā)言演講稿 篇8

親愛的老師、同學們：

大家好！

我很榮幸能在畢業(yè)典禮上發(fā)言。今日對我們而言，是一個值得銘記的日子。三年的初中生涯在今日即將結束。此時此刻，我的心情和在座的各位一樣：縱然有著歡聚一堂的喜悅，也有著掩藏不住地回憶和留戀。

在今日這個特別的時刻，請允許我代表全體初三同學，向關心教導，辛苦培養(yǎng)我們的領導、老師們，表示最衷心的感謝和最崇高的敬意。感謝你們，三年以來對我們的悉心教導。傳道，授業(yè)，解惑，你們與學生迎難而上；快樂，傷心，奮進，你們與學生形影不離。是你們深情的凝視，給了我們最堅定的信心；是你們關愛的目光，使我們從容地走進考場。感謝你們，教會我們?nèi)绾巫鋈?。或許我們曾經(jīng)任性，讓您難過，或許我們曾經(jīng)調(diào)皮，讓您傷心，但請原諒我們，那是我們經(jīng)歷青春，走過成長的真實故事，也正因為如此，我們更加難忘老師的精心培養(yǎng)。

此時此刻，我謹代表初三的全體同學在這里向你們道一聲：老師，你們辛苦了！你們精心培養(yǎng)的鮮花，現(xiàn)在該是讓每一個花瓣都散發(fā)芬芳的時候了。我想所有拼搏的汗水與理想的希冀，都會化做頻傳的捷報，如期而至，飛到你們的案前。我知道，那是對你們長期以來無私奉獻的最好報答；有人說，初中的生活是一本太倉促的書。是的，三年的時光——一千多頁的喜怒哀樂就這樣匆匆翻過，但是卻給我們留下了那么多生動的細節(jié)，那么多精彩的片段。

我們用勤奮和智慧創(chuàng)造了一次又一次的輝煌，編織了溫馨絢爛的初中生活。課堂上，有我們專注的眼神；運動場上，有我們揮灑汗水的颯爽英姿；藝術節(jié)的舞臺上，有我們清亮的歌聲、輕盈的舞步。在一個個飛馳而過的日子里，我們默默地傳遞著關愛和友誼，凝聚成了充滿友愛、充滿昂揚斗志的班集體?；仡欉@三年，我們已從稚嫩走向成熟，從無知走向理智，從淺薄走向充實。

同學們，再過不久各位就將走進中考的考場，迎接人生第一場重要的挑戰(zhàn)。在此，我衷心地希望每一位同學都能沉著冷靜，積極應戰(zhàn)，發(fā)揮正常的水平，考出理想的成績。同時，我也希望同學們以平常心來對待中考，雖然中考重要，它能夠影響和改變我們?nèi)松能壽E，但是，它并不能決定我們的命運，因為，心若在，夢就在，年輕沒有失??！

同學們，初中三年，時光很短，人生的路，還很漫長，但是，衷心祈愿，初中三年的時光已經(jīng)點燃各位未來人生路上的那盞明燈，照亮各位，堅實前行。同時，也衷心希望，初中三年我們各位結下的師生誼、朋友情天長地久，地久天長！祝愿我們xx中學明天更輝煌最后祝愿：母校前程似錦，老師青春永駐，同學鵬程萬里！

謝謝大家！

關于學生代表發(fā)言演講稿 篇9

尊敬的`領導老師，親愛的同學們：

大家好！

踏著九月的金色陽光，我們邁進了阜新市第二高級中學的大門。成為二高中的高一新生，我們倍感自豪。今天，我有幸代表高一新生在這里發(fā)言，心里更是無比激動。值此教師節(jié)即將來臨之際，首先讓我代表所有學生向我們辛勤的園丁道一聲：老師，您辛苦了！

來到二高中，我們深深的感謝學校為我們準備的這個舒適的校園環(huán)境——可親可敬的老師、熱情活潑的同學，五彩繽紛的花壇，綠草如茵的操場，這里有先進的辦學理念；有甘于吃苦，樂于奉獻，誨人不倦的師長；有精神飽滿，好學上進，求實創(chuàng)新的學長。能融入到這樣的學習環(huán)境中，是我們每一個高一新生的幸運。

從現(xiàn)在起，我們將一起度過三年寶貴的學習時光。在這三年中，我們將一起合作，一起探索，互相幫助，共同提高，同時，我們還要樹立明確的學習目標，端正學習態(tài)度，掌握科學的學習方法，從而實現(xiàn)自己的理想，為班級爭光，為學校爭光。

我們決不會辜負家長和老師對我們的期望。在這里，我代表高一全體同學決心做到：認真學習《中學生日常行為規(guī)范》，從規(guī)范日常行為做起，學做品德高尚的人，誠實守信，尊敬老師，禮貌待人，遵規(guī)守紀，勤奮學習，按時到校，不遲到、不早退、不曠課，上課專心聽講，勤于思考，孝敬父母，嚴于律己，遵守公德，關心集體，愛護公物，堅持體育鍛煉，講究衛(wèi)生，積極參加學校組織的活動，正確對待困難與挫折，保持心理健康。作為中學生還要自強自立，我們不能象小學生那樣，事事要父母操心，我們應當自己來管好自己的生活，我們還要多讀書，讀好書，拓寬自己的知識面，去欣賞優(yōu)秀的書籍，在書海中遨游。

同學們，知識在于積累，天才在于勤奮。我們清楚地知道：學習是取得成功的基礎，只有青少年時期努力學習，積累豐富的知識，才能為將來的成功打下堅實的基礎。實踐是取得成功的源泉。在掌握知識的基礎上，我們還必須到生活中去汲取養(yǎng)料。奮斗是取得成功的關鍵。只有不斷奮斗，努力進取，才能使學習和實踐的成果得以充分展示。在這一點上，我們要向高三的學哥學姐們學習，學習他們刻苦鉆研奮力拼搏的精神。

同學們，心有多大，舞臺就有多大！走進了二高中，我們腳步豪邁，不再迷茫，走進了二高中，我們志在四方，風雨直闖。走進了二高中，我們敢去掀起千層浪，踏平萬仞山。

同學們，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來?！蔽覀冎灰冻隽?，都會有收獲。讓我們牢記師友的熱切期盼，以歷年高考驕子為榜樣，揚緊自己的夢想之帆，昂首闊步，充實自己，升華自己，相信在學校領導的關心下，在老師的辛勤培育下，經(jīng)過我們不懈的努力，三年后，我們一定會成長起來，今天，我們以進入二高中為榮。明日，讓學校因為有我們而感到驕傲！

謝謝大家！

關于學生代表發(fā)言演講稿 篇10

尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：

大家好！

金色九月，陽光明媚，秋風送爽。在這碩果累累的金秋時節(jié)，我們又迎來了新一批青春飛揚的學子。在此，請允許我代表全體在校生，向來自祖國各地的新同學表示誠摯的問候和最熱烈的歡迎。你們的到來為學校注入了最新鮮的血液，正是你們的到來，才使××大學能以生生不息的姿態(tài)，薪火相傳。

××大學伴隨著時代前進的步伐，走過了艱辛而又光榮的歷程?！痢聊甑男燎诟?，××年的執(zhí)著追求，積淀了××大學寬廣深厚的人文底蘊，鑄就了××人嚴謹求實的學風和校風。我們選擇××有三個理由：她有輝煌的過去，有讓人自豪的現(xiàn)在，更有令人憧憬的未來。在這一方熱土上，我們健康茁壯地成長，在學校的學習氛圍中變得更加睿智，在學校的集體生活中結下了濃厚的情誼，并將用奮進和熱情努力譜寫出自己生命的華章。

今天是你們真正成為一名大學生的日子，經(jīng)過短暫的休整，充盈激情，意氣風發(fā)的你們又將踏上新的征程。想讓你的夢想飛揚，便需張開你的翅膀；要讓你的雄心與智慧閃光，便需把握時機、放射光芒！在未來的歲月里，希望你們盡快調(diào)整心態(tài)適應大學生活，確定大學時代的目標，為自己的大學生活規(guī)劃出完美的藍圖，瞄準目標鍥而不舍地追求。同學們：人生非坦途。當我們經(jīng)歷坎坷，當我們遭遇風雨，請拿出“天生我才必有用”的信心，拿出“吹盡黃沙始到金”的毅力，拿出“直掛云帆濟滄?！钡挠職?，去迎接大學的風雨洗禮；讓我們從今天開始，從現(xiàn)在開始，拿出青春所有的激情和勇氣，為命運而搏，為前途而戰(zhàn)，為學校、為祖國的未來拼搏奮斗！

最后，我謹代表××大學全體在校生向辛勤工作、無私奉獻的老師們送上我們節(jié)日的祝福，衷心的祝愿你們教師節(jié)快樂，身體健康，生活幸福！

謝謝大家！

關于學生代表發(fā)言演講稿 篇11

尊敬的各位領導，親愛的老師們、同學們：

大家好!

在這花團錦簇、綠意正濃的美好時節(jié)，我們非常高興地迎來了__中學20__年的新生軍訓。能夠承擔__中學20__級高一新生軍訓任務，我們感到非常自豪!在接下來的幾天里我們將與學校的老師、同學們共同度過一段充實、而有意義的軍訓生活。在此，我代表__縣消防中隊全體教官，向全體參加軍訓的同學們表示熱烈的祝賀!祝賀你們即將開始人生的第一次跨越!

軍訓對同學們來說，是進入高中的第一堂課，也是對同學們的一個考驗。同學們來自不同的學校、來自不同的地方，但自從穿上綠軍裝的時候，就已經(jīng)把自己的人生追求與祖國的命運緊緊地連在了一起，因為我們肩負起了共同的神圣的歷史使命——保衛(wèi)祖國，振興中華。既然選擇了軍訓，我們就應該勇敢地錘煉自己、不畏艱難、磨煉堅強的意志。

同學們，軍訓很苦，苦的讓人不愿意堅持，但軍訓又很甜，它可以增強我們的體魄，升華我們的情感，提升我們的思想境界，為此我對同學們提出三點要求：

一、要求同學們要把自己當作一名真正的軍人，嚴格要求自己，繼承和發(fā)揚不怕苦、不怕累，艱苦奮斗的精神，克服困難，努力拼搏，圓滿完成軍訓任務。

二、希望同學們在接下來的軍訓當中，學會關心集體，關愛他人，建立深厚的戰(zhàn)友情，同學情，增強班級榮譽感。

三、希望同學們每天訓練后要認真總結，及時深化心靈深處的精神力量，使之成為將來生活、學習和工作所需的寶貴財富。

同時，我們教官也要一切從自我做起，以良好的軍人形象帶領大家，以過硬的軍事本領引導大家，讓同學們通過這次軍訓有所啟迪，提高政治思想覺悟，增強集體主義精神和組織紀律觀念，磨煉意志，培養(yǎng)吃苦耐勞的精神，增強國防觀念。我們要認真履行一名教官應盡的職責，發(fā)揚不怕苦、不怕累的精神，以身作則，給同學們做好榜樣，并讓大家掌握一定的軍事知識和技能、養(yǎng)成雷厲風行的軍人作風和高尚的道德情操。

最后，希望同學們在軍訓過程中，以實際行動交出自己學習過程中的第一份滿意的答卷，以嶄新的精神面貌去迎接繁忙而又充滿激情的下一階段的學習和生活!

最后祝__中學20__級新生學習進步，學業(yè)有成!預祝軍訓圓滿成功!

食品安全小學演講稿系列

有付出就會有收獲。當我們終于做好準備要進行演講時，我們在臺下就應該將自己的演講內(nèi)容進行整理，撰寫演講稿要做到概念明確，判斷恰當，用詞貼切，句子組織結構合理。有哪些值得人們收藏的演講稿模板呢？經(jīng)過收集，小編整理了食品安全小學演講稿系列，為方便后續(xù)閱讀，請你收藏本文。

食品安全小學演講稿(篇1)

敬愛的老師，親愛的同學們：

你們好!

在一個垃圾桶旁邊，住著許多害人的細菌，它們在垃圾桶里不停地繁殖，成長了一批又一批，然后隨風飄蕩，四處為害……

一天，細菌們聞到了一股香味，口水直流，它們乘著風兒跑過了許多大街小巷，終于找到了一個美味的漢堡——在一個陰暗、潮濕的地下工廠里。它們馬上鉆進漢堡里，不一會兒，這個漢堡就被精美包裝，放到店鋪里售賣。這時來了個男子，他交給了賣漢堡的人幾張鈔票，隨后把漢堡占為己有。

男子回到家后，大口大口地把漢堡納入腹中，細菌們乘機跑入他的肚子，天吶，它們簡直是上了天堂!“哇!哇……”聽，歡呼聲一浪接一浪的，它們都覺得這里的環(huán)境一流!個個又是玩耍，又是蹦極，玩得不亦樂乎!可是細菌們每次激烈地運動一次，這個人就痛苦萬分。

一次，它們又開始惡作劇，這個人實在忍不住疼痛，便昏倒過去。很快，細菌們聽到了一陣陣悲痛的哭聲，原來是男子的家人在為病危的男子哭泣。過了會兒，哭聲停止了，細菌們覺得世界發(fā)生了劇烈地搖晃，一段時間后，又平靜了下來——原來是到了醫(yī)院!啊，它們預感大難臨頭，慌張極了，因為藥物是它們的克星啊!就在它們不知所措的時候，一滴藥水落了下來，大部分同伴頃刻間消失了。只剩下最后幾個細菌茍延殘喘了，它們逃得比獵豹還快，可依舊逃不過被消滅的命運。

細菌臨死前，聽到這個男人奄奄一息地說：“民以食為天，食品安全重于泰山，我以后可不敢再亂吃三無食品了!”

確實，民以食為天，食品安全就是天大的事情，它影響著人們的身體健康，千萬不能忽視!點亮食品安全的紅燈，讓健康常伴我們左右!

食品安全小學演講稿(篇2)

同學們：

今天，我們利用校園廣播系統(tǒng)集中進行食品衛(wèi)生安全知識的共同學習。春夏之交溫度高，濕度大，各種致病微生物易繁殖，食物易腐敗，再加之蒼蠅叮爬，污染食物，如果人吃了被病菌或病菌毒素污染的食物，就可能引起食物中毒。熟食制品、涼菜、冷食等食品加工或貯存不當，極易引發(fā)食物中毒。一般來說，易導致食物中毒的食品以冷葷、涼菜、剩米飯和肉制品等為主，海鮮類食品、扁豆、新鮮腌制的咸菜也易出現(xiàn)這一問題。

預防食物中毒，首先要講究個人衛(wèi)生，做到勤洗澡、勤洗衣服、勤剪指甲、勤理發(fā)，勤換床單和被蓋(一月一次)。保持教室、宿舍及環(huán)境的清潔衛(wèi)生，養(yǎng)成飯前便后洗手、不暴飲暴食的良好習慣。其次做到“六不吃”，不吃生冷食物、不吃不潔瓜果、不吃腐敗變質(zhì)食物、不吃未經(jīng)高溫處理的飯菜、不喝生水、不吃零食。再就是要從食品標簽上注意識別食品質(zhì)量，選擇安全的食品是把住“病從口入”的第一關。

1、認識食物中毒特征。

潛伏期短：一般食后幾分鐘到幾個小時發(fā)病

胃腸道癥狀：腹瀉、腹痛，有的伴隨嘔吐、發(fā)熱

2、提高自我救護意識

出現(xiàn)上述癥狀，應懷疑是否食物中毒，并及時到醫(yī)院就診，同 時報告老師。

3、預防發(fā)生食物中毒

養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，勤洗手特別是飯前便后，用除菌香皂，洗手液洗手

不吃生、冷、不清潔食物

不吃變質(zhì)剩飯菜

少吃、不吃冷飲

少吃、不吃零食

不要長期吃辛辣食品

不要隨便吃野果，吃水果后不要急于喝飲料特別是水。

劇烈運動后不要急于吃食品喝水。

不到無證攤點購買油炸、煙熏食品，盡可能在學校食堂就餐。千萬不要去無照經(jīng)營攤點飯店購買食品或者就餐。

不喝生水，建議喝標準的純凈水。

從家里所帶腌制品在校不能超過2天

謹慎選購包裝食品，認真查看包裝標識

查看基本標識，廠家廠址、電話、生產(chǎn)日期是否標示清楚、合格

查看市場準入標志(QS)

食品安全小學演講稿(篇3)

各位老師、同學們：

大家好！今天我講話的主題是《關注食品安全，保障身體健康》。 健康非常重要。對于我們這些正在成長的學生而言，學習一些食品衛(wèi)生的知識、養(yǎng)成良好的'飲食衛(wèi)生習慣，這是非常必要的。但我們經(jīng)?？吹接行┩瑢W在流動攤販處購買并食用沒有衛(wèi)生保障的食品。其實這些經(jīng)營者絕大多數(shù)是以“便宜進便宜出”為原則，購進一些“三無”產(chǎn)品，多數(shù)食品以色素、糖精為主要原料。還有一些油炸、燒烤、煙熏食品，不僅會使食物營養(yǎng)成分變性，還有可能因為原料的質(zhì)量問題而造成毒害，嚴重危害青少年的生長發(fā)育和身體健康。

校園周邊的食品衛(wèi)生隱患不僅需要衛(wèi)生、工商等執(zhí)法部門加大檢查管理力度，更需要同學們提高自我保護意識，自覺抵制不衛(wèi)生食品的誘惑。所以，在此我建議同學們：

1、要樹立食品安全觀念，了解食品安全知識，增強自我防護能力。在購買食品時，應選擇正規(guī)的大型商場和超市，同時注意食品包裝上有無生產(chǎn)許可證號、生產(chǎn)廠家和生產(chǎn)日期。

2、培養(yǎng)良好的飲食觀念。不食用流動攤點的小吃、零食等，自覺抵制三無食品、低質(zhì)食品的誘惑，盡可能在家里就餐。

3、養(yǎng)成健康的飲食習慣。不挑食，不偏食，每日三餐，定時定量，不暴飲暴食。自備水杯，多飲白開水，少喝含有防腐劑、色素的飲料。

4、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。不隨便在校園內(nèi)吃零食，不亂扔紙屑，包裝袋等垃圾，保持校園衛(wèi)生環(huán)境整潔。

同學們，食品安全關系你我他，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習慣是關鍵。希望我們每一位同學樹立食品安全意識，讓健康的生活永遠伴隨大家！

食品安全小學演講稿(篇4)

同學們：

大家好！今天我要與大家分享的是關于食品安全的問題。

俗話說得好：國以民為本，民以食為天。食品是人類生存的第一需要，食品安全直接關系著人民群眾的生活，影響我們每一個人的健康，更關系著子孫 后代的幸福和民族的興旺昌盛。不講食品安全，哪怕是一塊豆腐，一根豆芽，都 能讓你身體殘缺；不懂食品安全，哪怕是小小的一包鹽，就能中斷免疫系統(tǒng)的正常運行；不要食品安全，哪怕只是小小的一個意念，就能讓生機勃勃的生命處于 危險之中。 健康，何等重要！生命，何等珍貴! 一旦我們失去了健康，甚至是失去了寶貴的生命，我們不可能再重來一次。 所以我們要時刻維護自己的健康，珍愛自己的生命，而食品安全則是生命健康最 有力的保證。

現(xiàn)在，有很多人還是不關心不注意自己所吃食品是否是安全健康，只想著滿 足一時的食欲。 我想再一次提醒大家， 那些東西不但不衛(wèi)生， 而且在制作過程中， 還有可能產(chǎn)生致癌物。作為一名學生，我們有責任維護社會食品安全，從我做 起，從點滴做起，了解食品衛(wèi)生安全常識，學習食品質(zhì)量安全相關的法律法規(guī)， 監(jiān)督和揭露危害食品安全的事件和不法分子，傳播食品安全知識，為食品健康盡 一份自己的力量。

“以人為本，安全第一” ，食品安全需要你我的參與；食品安全需要你我共 同的努力。生命的美好從健康做起，身體的健康從食品安全做起，食品的安全從 我開始。為了陽光更加燦爛的明天，讓我們從現(xiàn)在做起吧！

食品安全小學演講稿(篇5)

親愛的同學們：

食物是生命的支柱。目前，在學校附近經(jīng)營食品店，最喜歡用各種色彩斑斕的食品吸引我們的學生。然而，食品要清潔第一，食品要安全，我們少年兒童食品的質(zhì)量和安全已成為全社會關注的焦點。

為了積極宣傳《中華人民共和國食品安全法》，營造和諧的校園食品消費氛圍，營造安全的校園食品消費環(huán)境，我們應該做到以下幾點：

一、加強學習，增進了解。

我們要利用放學后的時間，認真研究《中華人民共和國食品安全法》和其他食品安全知識，積累一些食品安全知識，提高他們的辨識能力，特別是對“沒有名字，沒有地址，沒有生產(chǎn)日期”的“三無”食品的識別能力，充分理解“三無”、過期、不潔等食品的危害性。

二、增強意識，自覺抵制。

加強我們的食品安全意識和自我保護意識，在校園內(nèi)營造人人講究飲食安全的氛圍，自覺抵制“三無”食品，無“QS”標志，和其他垃圾食品，決心不買不健康的食物，也要教育自己的親人、朋友和同學積極抵制這些不健康食品。

三、積極宣傳，敢于監(jiān)督。

大家爭當成為食品安全和監(jiān)督的小宣傳員，宣傳食品安全科普知識的同學，及時向親人和朋友，宣傳“食品安全法”，食品經(jīng)營者，勇于監(jiān)督身邊的食品經(jīng)營商，發(fā)現(xiàn)“三無”食物或其他不符合規(guī)定的食品，及時向工商部門報告。同學們也互相監(jiān)督，堅決杜絕不安全食品進入我們的校園。

讓我們從小事做起，從身邊做起，從自我做起，珍惜健康，安全消費，遠離不安全食品，讓我們共創(chuàng)和諧校園，為校園安全貢獻一份力量！

食品安全小學演講稿(篇6)

親愛的老師、同學們：

食品質(zhì)量平安是生活中特別值得留意的問題，而它所存在的風險是我們特別簡單無視的，往往在這個質(zhì)量平安中，發(fā)生很多的悲劇。

我們已經(jīng)不是第一次看到這樣的案例了：3歲的小男孩，因為媽媽在超市里買了幾包打特價的“同學奶粉″給他喝，沒過多久，那個小男孩的頭竟成了長方形！湯圓里裹著塑料片、月餅里咬出牙齒、腐乳里吃出蒼蠅……諸如此類的荒唐大事曾實實在在地發(fā)生在消費者的身邊。

作為一名小同學，食品質(zhì)量平安尤其值得留意，它的風險也時時刻刻在身邊彷徨。或許這樣的事故就發(fā)生在你昨天光臨的一家無執(zhí)照小店中，就發(fā)生在你昨天吃的一顆無QS標記的糖果里，就發(fā)生在全部最簡單遺忘，最簡單忽略，最不起眼的小問題里。

那么，避開悲劇的發(fā)生，保障食品質(zhì)量平安，我們能做些什么？我認為，我們得做到以下幾點：

1、不去路邊小攤吃食物，不去無牌小店消費。

2、不買沒有QS標記的零食。

3、不飲不潔水。

4、不吃生疏人給的東西。

5、不吃過期食品。

我國的很多物品都沒有食品質(zhì)量平安保證，所以，我們用東西就始終放心不下來。我提議：為了讓食品質(zhì)量平安有個保障，我們心里要有要有一座秤，不要消費偽劣產(chǎn)品，讓大家安康的生活在這個得意的地球家園里！這是我的一個提議，盼望大家都能看到！食品質(zhì)量平安隨時在我們身邊，我們也需要它，它所能帶來的，不只是安心和放心，更重要的，是它給了我們歡樂和美好！

關于安全演講稿

希望向您推薦的這本書《關于安全演講稿》能在您上臺演講前給予一些幫助。充分準備好的演講稿可以更好地把握聽眾的注意力和興趣。演講者應該使用通俗易懂的語言，讓聽眾更容易接受。如何寫出一篇優(yōu)秀的演講稿？歡迎您收藏本網(wǎng)站并持續(xù)關注我們的更新。

關于安全演講稿(篇1)

尊敬的各位老師，親愛的同學們：

大家下午好!

學校安全工作是我校教育教學工作的重中之重，搞好學校安全，消除不安全因素，確保全校師生的人身安全和讓廣大師生安定有序地學習、工作和生活是我們的首要任務和最終目的。當前夏季已經(jīng)來臨，隨之而來的安全工作壓力也與日俱增。今天我就當前應該注意的一些安全事項提出以下要求：

一、防溺水安全：

1、意外溺水調(diào)查報告

在我國意外傷害是0～14歲兒童的首要死因。平均每年全國有近50000名兒童因意外傷害而死亡，平均每天有近150名兒童因意外傷害而失去生命。兒童傷害死亡只是傷害的冰山一角，在每一位死亡者背后，還有著上百兒童因此而終身致殘。意外溺水是兒童意外傷害的首要死因，10個因意外傷害而死亡的兒童中，有近6個是因為溺水身亡的。當兒童溺水時，2分鐘后便會失去意識;4～6分鐘后身體便遭受不可逆反的傷害。今年4月13日，四川省南江縣3名五年級學生在中午放學后到了別人家里玩耍，下午未到校上課，班主任老師發(fā)現(xiàn)3人未到校后，及時上報學校并聯(lián)系家長尋找，4月14日8時許，3名學生的遺體在河道中發(fā)現(xiàn)并打撈上岸。近日，我縣魚化鄉(xiāng)人和小學的兩名低年級學生請假在家，未到學校上課，在離家附近的煙水池被淹死。由此可見抓防溺水安全工作迫不容緩。

2、防溺水安全要求：

(1)嚴禁任何學生私自或伙同他人下河、塘、庫、堰、煙水池等區(qū)域洗澡、玩水或垂釣。

(2)積極征求監(jiān)護人的同意，并在監(jiān)護人的陪護下學習基本的游泳技能。

(3)在我們的日常生活中，當發(fā)現(xiàn)有人落水時，不能冒然下水營救，應立即大聲呼救，同時將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者，再將其拖至岸邊，不得盲目下水救人。

(4)同學們在放學和上學的途中如遇大雨，很有可能漲洪水、甚至發(fā)生滑坡泥石流等災害，要積極向身邊的成年人求救，在家長的接送下結伴而行或找一安全處等待家長和營救人員，千萬不能逞強，以免出現(xiàn)嚴重的安全事故。

綜上所述，溺水是非常危險的，但是只要我們提高安全防范意識，學會在遭遇溺水時，懂得如何自救和他人遭遇溺水時如何搶救，溺水事件也是可以防止的。

二、如何應對夏季高溫氣候：

1、所有學生必須自帶飲用水，所帶的飲用水可以使冷開水，礦泉水或者是家里用的桶裝水，不能裝生水到學校飲用，更不得到學校的水龍頭處直接飲用生水，各班教師會對你們所帶的飲用水情況進行檢查。同時，提醒各位學生，不得在上課期間到校門口購買水，或者是接機購買零食。

2、課間休息時盡量不要做劇烈活動，不要在太陽下暴曬，防止因高溫引起的昏厥、中暑或者是休克等不良反應。

3、不在上放學路上逗留，不到深山野林中打玩，防止被蛇蟲螞蟻咬傷中毒。

三、如何預防雷擊：

近年來，每年因雷擊死亡的人不是少數(shù)。當雷電發(fā)生時您如果還在戶外，要注意下面幾點：

1、不在山頂、山脊或建筑物頂部停留。

2、不在鐵柵欄、金屬曬衣繩、架空金屬體以及鐵路軌道附近停留。

3、不在孤立的大樹或煙囪下停留。

4、不開摩托車、不騎自行車。

5、在空曠場地不宜打傘，不宜把金屬工具、羽毛球拍、高爾夫球桿等扛在肩上。

6、應迅速躲入有防雷設施保護的建筑物內(nèi)，或有金屬頂?shù)母鞣N車輛及有金屬殼體的船倉內(nèi)。

7、如果不具備以上條件，應立即雙膝下蹲，向前彎曲，雙手抱膝。 如果雷電發(fā)生時您正在有防雷設施的建筑物附近，應注意以下幾點：

1、不在建筑物朝天面上活動，因為當朝天平面發(fā)生直接雷擊時，強大的電流可導致人員傷亡。

2、切勿接觸天線、水管、鐵絲網(wǎng)、金屬門窗、建筑物外墻，遠離電線等帶電設備或其他類似金屬裝置。

3、緊閉門窗，防止危險的側擊雷和球形閃電侵入。

4、家庭使用電腦、彩電、音響、影碟機等弱電設備不要靠近外墻，雷電發(fā)生時最好不使用這些設備。

另外，你應該收聽、收看或上網(wǎng)查看天氣預報，這樣可以能預估出現(xiàn)雷電的風險，并采取預防措施，避免或減少因雷擊造成的損失。

四、飲食健康與食品安全

在日常生活中，同學們常有一些不衛(wèi)生的飲食習慣和行為，但很多人對此尚未重視起來，這對身體健康十分不利?！安目谌搿边@句話講的就是這個道理，要注意：

1、養(yǎng)成吃東西以前洗手的習慣。人的雙手每天干這干那，接觸各種各樣的東西。會沾染病菌、病毒和寄生蟲卵。吃東西以前認真洗凈雙手，才能減少“病從口入”的可能。

2、生吃瓜果要洗凈。瓜果蔬菜在生長過程中不僅會沾染病菌、病毒、寄生蟲卵，還有殘留的農(nóng)藥、殺蟲劑等，如果不清洗干凈，不僅可能染上疾病，還可能造成農(nóng)藥中毒。

3、不吃腐爛變質(zhì)的食物。食物腐爛變質(zhì)，就會味道變酸、變苦;散發(fā)出異味兒，這是因為細菌大量繁殖引起的，吃了這些食物會造成食物中毒。

5、不購買、食用三無食品飲料(無產(chǎn)地、無生產(chǎn)日期、無保質(zhì)期)和劣質(zhì)食品、飲料。這些食品、飲料往往衛(wèi)生質(zhì)量不合格，食用、飲用會危害健康，做到不吃零食、不帶零食進校園。

6、不喝生水，少喝飲料。喝生水容易拉肚子，飲料有防腐劑、色素等，喝開水是最安全的。

7、養(yǎng)成飯前、便后要洗手的衛(wèi)生習慣。

五、交通安全

1、不搭乘“三無”車輛，不搭乘非營運車輛，不拼打摩的;

2、不追車、爬車、吊車，不向車輛投擲異物;

3、不在公路上學騎摩托車，未滿2周歲的學生不騎自行車上路，不在公路上占道、逆向行駛或飆車;

4、不橫穿馬路應走斑馬線，在馬路上行走時有人行道的要走人行道，沒有人行道的要盡量靠右行走，靠邊行走，主動給過往車輛讓路，需要穿過公路時要左顧右盼觀察確定沒有車輛時再快速通過。

六、在校安全注意事項

1、不將管制刀具、火種、零食或危險物品帶入校園;

2、課間休息時，不在校園內(nèi)追逐打玩，不玩任何危險游戲;

3、上下樓梯靠右行走，不在樓梯上奔跑，不在樓梯上逗留或玩耍;

4、不在教室里或陽臺上追逐打玩，不爬到陽臺或窗臺上向樓下觀望;

5、在經(jīng)過彎道的地方時(比如廁所通道，樓梯轉(zhuǎn)角處等)，不要奔跑，要盡量減速行走，防止撞傷自己或他人;

6、大課間活動或集會活動時必須按學校要求有序行走，不得在樓梯上逆向行走，不得在隊伍中推搡、拉拽、擁擠，未經(jīng)老師許可不得私自離開班級，解散后必須等待所有班級都回到教室后才能離開教室上廁所等(注意：在活動過程中如果出現(xiàn)鞋帶沒有系好等情況，要站到隊伍外邊去系鞋帶，不能在原地蹲下來系鞋帶。);

7、不攀爬球場圍網(wǎng)、不在花壇扶手上坐或滑行;

8、營養(yǎng)午餐期間必須按要求就餐和休息，不得找借口不吃營養(yǎng)午餐，不得在就餐期間私自離開教室，營養(yǎng)午餐飯盒必須每天進行清洗消毒，營養(yǎng)午餐后不得進行劇烈活動，比如打籃球等;

9、不得拿班上的勞動工具或教具玩耍，在打掃衛(wèi)生時不得爬高擦玻璃等，下午衛(wèi)生打掃完后立即離校，不得在校園內(nèi)逗留，離校后不得無故返回學校;

10、愛護學校公共財產(chǎn)，不在課桌凳上行走，不拉拽觸碰校園內(nèi)的各種輸電線路;

11、按學校的要求統(tǒng)一從下校門出入，任何學生不得私自從后校門出入校園;

曠課或者早退，在學校感覺身體不適要及時告知班級教師，不得隱瞞不說，否則出現(xiàn)意外后果自負。

13、早上不得過早的離開家來到學?；蛘呤窃谏蠈W路上逗留，早上8:00之前，學校不會開校門。

14、下午放學后，沒有老師的陪同，所有學生不得以練舞等理由滯留在校園內(nèi)，任何情況下不得擁堵在校門口，進出校門要相互禮讓，不得推拉擁擠。

15、禁止大家斗毆，有打架斗毆的學生，一經(jīng)學校查實，將受到學校頂格處理。

總之，安全工作警鐘長鳴，希望我們的全體師生都緊繃安全這根弦，時刻都不要放松!

謝謝大家!各班級有序解散。

關于安全演講稿(篇2)

消防安全和咱們的生活息息相關。如果咱們不注重消防安全的話，那么后果將不堪設想，但是如果遇到火災等危險的話，也不要慌張，要即及時用濕毛巾捂住口鼻，然后設法逃走，如果來不及逃走，要到窗前大聲呼救。

就在上個星期天，咱們小區(qū)附近有一家人家著火了。當時屋里一共有4個人，一個大人和一個小孩由于及時發(fā)現(xiàn)并逃出，沒有什么事。這時屋里只剩下兩個學生了，火勢還在不斷地蔓延，情況十分危急，于是圍觀群眾立刻撥打了119。但由于地址不詳，消防隊員暫時還沒有趕到。被困的兩名學生他們在發(fā)現(xiàn)火災后及時用濕毛巾捂住了口鼻，并用毛巾堵住門縫，然后遠離煤氣等易燃物品，鎮(zhèn)靜地等待消防隊員，而且不斷想辦法自救。最終安全脫離險境。

那么為什么他們能脫離險境，而在其它火災發(fā)生時，就有許多人員遇難呢?因為這兩名學生在發(fā)生火災時臨危不亂，十分鎮(zhèn)靜，并且他們及時用濕毛巾捂住口鼻。據(jù)不完全統(tǒng)計在發(fā)生火災時有80%的遇難者是被煙霧窒息而亡。其次他們遠離了煤氣等易燃物品，如果被困者靠近煤氣等易燃物品的話，那么由于高溫，煤氣等物品就很容易發(fā)生自爆，從而導致被困者受傷，甚至死亡。

我相信只要大家多了解一些消防安全知識，平時多注意防火，許多悲劇就可以避免了。我希望大家能和我一起，做一個消防意識極高的小公民!

關于安全演講稿(篇3)

各位領導、同志們：

上午好！今日我演講的題目是《安全與幸福相伴》。在演講之前，請同志們先聽一下發(fā)生在我童年的一個真實的故事：上小學四年級時，我對電產(chǎn)生了無限的好奇。一個星期天的上午，我瞞著家人和一個小伙伴想偷偷地改裝家中的電燈線路，但當時的我們還不知道改裝線路前應該先把閘刀拉下來切斷電源，只好利用停電的機會冒險進行。當我用小刀把電線的絕緣層割破正要連接導線時，我的伙伴一下子把我拽了回來，一抬頭我才發(fā)現(xiàn)頭頂?shù)臒襞萘亮恕敃r我的心嘣嘣地跳著，好險啊，幸虧他發(fā)現(xiàn)的及時，才使我免受了一次被電擊倒的危險，這件事后來被家人狠狠地訓斥了一頓，但當時的我還未意識到什么是真正的冒險。參加工作以后，親眼見過因違章操作而被電死的人和旁邊哭得死去活來的親屬時，我才真正意識到，違章冒險就是在拿自己的生命開玩笑。現(xiàn)在那刻骨銘心的一刻還深深地印在我的腦海中，如今我的一生都在感謝那位曾救過我一命的小伙伴，感謝他在關鍵時刻拽了我一把，那一把把我從死神的邊緣拉了回來，也把我從無知幼稚的冒險中拉了出來。從此，不管干什么事，我都首先考慮安全。因為安全不是一句空洞的口號，而是關系一個人的生與死，一個家庭的圓滿與殘破，關系到一個社會的溫馨與悲切的大事。

從我童年時的那次冒險可以看出，事故的發(fā)生是因為人的不安全行為和物的不安全狀態(tài)同時存在且通過加害物體導致的，如果把人的不安全行為稱為“違章”，把物的不安全狀態(tài)稱為“隱患”，那么“違章”一旦遇到“隱患”，必然會導致事故的發(fā)生，但如果消除事故鏈中的任何一個因素，就能防止事故的發(fā)生。美國的海因里希統(tǒng)計分析55萬起事故結果表明，每發(fā)生一起重大事故前，平均發(fā)生過29起輕傷和300起無傷害事故，這就表明造成人身傷害事故之前，有多起輕傷和未遂事故是最普遍的，因此預防事故的著眼點不是傷害事故，更不是死亡事故，而是無傷害事故，即事故前兆。只有盡早盡多地發(fā)現(xiàn)事故前兆，并加以控制，未雨綢繆，防患于未然，才能最大限度地減少事故的發(fā)生。當然，企業(yè)用于安全和勞動保護方面的投資，多數(shù)不能取得立竿見影的效果，但安全不存在“亡羊補牢”之說，更不存在“幸運”之論。同志們，講安全沒有過頭，因為一個小小的隱患常常就是成千上萬元的損失；講安全也沒有終點，因為一次小小的違章操作就會導致一個血淋淋的事故。

在我們中國有一個非常吉祥也非常誘人的成語叫做“五福臨門”，到底什么是“五?！蹦兀?/p>

第一福是長壽，

第二福是富貴，

第三福是康寧，

第四福是好德，

第五福是善終。這五福加起來呀，就是我們每個老百姓心中永遠向往的最美好境界。然而這一切都是由生命的安全作為載體的。四分場的一個電工師傅在退休前愛惜地撫摸著用了近十年的安全帶說：“這根安全帶呀很結實，它的一頭系著我，另一頭系著一個幸福的家?！彼园踩且粋€永恒的話題，誰看重它，幸福就會與誰相伴；誰鄙視它，誰就會跌進痛苦的深淵。

我們××廠曾經(jīng)編寫過一部叫做《傷亡事故警示錄》的小冊子，雖然只有薄薄的一小本，卻記載了××廠歷史上所有的重大傷亡事故。時間從建場初期因條件簡陋中暑死亡到現(xiàn)在因電擊致死，死亡事故的性質(zhì)從自然雷擊到違章操作，死亡的人員從臨近退休的老人到風華正茂的青年，這本小冊子是××廠建場四十多年來，人與自然艱苦抗爭的一部血淚史。廠現(xiàn)在所使用的幾十種安全管理制度，如《××廠防雷電安全管理制度》、《安全例會制度》、《特工種管理制度》等就是從以前這些血淋淋的事故中凝煉出來的`。過去人們的鮮血都已經(jīng)流了，今日的我們還有什么理由不去好好地珍惜呢？有一句話說得好：既然你想幸福地活著，就沒有理由漠視安全。

創(chuàng)千日安全生產(chǎn)不易，造長久萬家燈火更難。為了創(chuàng)造一個和諧安全的工作環(huán)境，廠堅持用系統(tǒng)的思路、創(chuàng)新的觀點來對待安全工作，努力在企業(yè)內(nèi)塑造安全文化。從去年開始，發(fā)動了“安全生產(chǎn)正計時”活動，提出了“安全生產(chǎn)是條射線，只有起點沒有終點”的口號，把別人的事故當成自己的教訓，把過去的事故當成現(xiàn)在的隱患，構筑了全員、全方位的安全思想防線。截止今日，××廠己經(jīng)實現(xiàn)安全生產(chǎn)511天，保持了長期安全生產(chǎn)的最好記錄。

同志們，朋友們，從泰坦尼克號沉船到印度博帕爾農(nóng)藥廠泄毒，從大興安嶺火災到海軍361號潛艇失事，安全無時無刻不在影響著人們。雖然這次“安全生產(chǎn)月”活動只有短短30天的時間，但安全在我們的意識中永遠不能松懈，讓我們把增強安全意識看成一種信仰，看成一次圣潔的精神洗禮，看成一次艱苦的思想修煉。在我的演講即將結束的時候，我衷心地祝愿在座的各位都能夠健康、平安、幸福！

關于安全演講稿(篇4)

第一，消防通道要確保能夠在一分鐘之內(nèi)打開。

第二，全校所有教職員工，從門衛(wèi)到領導，都要知道離自己崗位最近的滅火器所在的位置，并且會熟練使用。

第三，每一個消防栓都要能夠打開，有水、有管、有槍、有接頭，并且要現(xiàn)場模擬裝一下。

第四，應急小分隊能夠在一分鐘之內(nèi)到達指定位置，并帶齊所有裝備。

第五，值班人員要24小時在校。

第六，所有班子成員的手機要24小時開機。

第七，政工處要制作逃生疏散示意圖，使每個人都知道自己所在位置的逃生路線。并組織師生演練。

第八，全體教職員工要能夠在最短的時間內(nèi)到達事故地點。

第九，總務處和政工處要進行冬季消防檢查。如電線的私拉亂扯，大功率電器的隨便使用，尤其是門衛(wèi)室，電熱毯、熱水壺、手機充電器及各種各樣的紙張和學生暫存物品的亂擺亂放，這些問題都要徹底清理到位。

以上幾項工作，要求務必于完成，并要建立長效機制。

此外，給各處室負責人布置個緊急任務，今天上午散會后就開始著手去做。所有領導班子成員，每個房間、每個角落地徹查消防安全隱患。下午放學離校前，要求消除所有安全隱患。該斷的電要斷了，該換的線要換了，24小時上班，政工處要對網(wǎng)絡監(jiān)控檢查一遍。嚴格來說，學校的消防通道，任何人到達后，都要有辦法用最快的速度打開。如果是鐵門，鎖要能用，旁邊放上撬杠，或者掛上鑰匙，怕學生私自出去，就裝上監(jiān)控。下班前，學校行政成員要領著相關人員檢查一遍，一個房間一個房間地挨著查，一個插頭一個插頭地挨著看。政工處去解決操作問題，總務處必須保證物資供應，絕對保證安全。我們工作的標準是不因為消防事故、消防問題刑事處理一個人，不因為消防問題行政處分一個人。但是前提是我們在座的每一個人要把工作做好。大家不管是什么角色，什么崗位，都要能保一校平安、一方平安。

關于安全演講稿(篇5)

同學們早上好：

今天我講話的題目是：消防安全人人有責

我們的生活離不開火，但是火如果使用不當或者管理不好，就會發(fā)生火災，嚴重威脅我們的生活，給我們的生命財產(chǎn)和國家的建設發(fā)展造成巨大損失，消防安全人人有責。

在這里我提出以下幾個防火要點：

小學生不得玩火，不可以隨身攜帶火種:一:不能帶火柴或打火機等火種;二;不得隨意點火，禁止在存放有易燃物品處用火;三:不得在公共場所燃放鞭炮、煙花等危險物品，更不允許將點燃的鞭炮亂扔。在火災現(xiàn)場，小學生等未成年人要有秩序地逃離。

一、如果有避難層或疏散樓梯，可先進入避難層或由疏散樓梯撤到安全地點。

二、如果樓層已經(jīng)著火燃燒，但樓梯尚未燒斷，火勢并不十分猛烈時，可披上用水浸濕的衣被，從樓上快速沖下。

三、多層建筑火災，如樓梯已經(jīng)燒斷，或者火勢已相當猛烈時，可利用房屋的陽臺、落水管或竹竿等物品逃生。

四、如各種逃生的路線被切斷，應退居室內(nèi)，關閉門窗。有條件時可向門窗上澆水，以延緩火勢蔓延過程。同時，可向室外扔出小東西，在夜晚則可向外打手電，發(fā)出求救信號。

五、如生命受到嚴重威脅，又無其它自救辦法時，可用繩子或床單撕成條狀連接起來，一端緊拴在牢固的門窗格或其它重物上，再順著繩子或布條滑下。

六、如無條件采取上述自救辦法，而時間又十分緊迫，煙火威脅嚴重，被迫跳樓時，可先向地面拋下一些棉被等物，以增加緩沖，然后手扶窗臺往下滑，以縮小跳樓高度，并保證雙腳首先落地。

七、要發(fā)揚互助精神，幫助老人、小孩、病人優(yōu)先疏散。對行動不便者可用被子、毛毯等包扎好，用繩子布條等吊下。

謝謝大家！

講話人：楊宇婷

20xx年11月7日

關于安全演講稿(篇6)

尊敬的各位領導、同事們：

我演講的題目是：打牢化工企業(yè)安全基礎，是構建化工企業(yè)安全長效機制的根本。

首先，我認為大家能站在這里都是幸運的，為什么這么說呢?比起現(xiàn)在躺在醫(yī)院里的人，我們是幸運的;比起災區(qū)的人們，我們是幸運的。

安全是企業(yè)之魂，是企業(yè)生存與發(fā)展的基礎。員工的人身安全得不到保障，企業(yè)就無法發(fā)展壯大;公民的人身安全得不到保障，國家就無法繁榮富強。人是以個體的形式出現(xiàn)在社會上的，社會上的每一個公民就如同珠子，和諧頑強的生命力將珠子串起來，形成一個不可分割的生命體。線一旦沒有了生命力，珠子便滑落下來，也就不存在這個生命體了。所以我們每個人無論在社會中還是在企業(yè)中的力量是不容忽視的。

基礎不牢地動山搖。在現(xiàn)實生活中，少數(shù)化工企業(yè)，只注重生產(chǎn)，而忽視安全，生產(chǎn)不講科學。土辦法管理，老經(jīng)驗辦事，無視標準和規(guī)范。人們常說：安規(guī)本是血染成。面對成千上萬條鮮活的生命，用鮮血和淚水書寫的操作規(guī)程，有的人總是熟視無睹，麻木不仁?！靶⌒头稚ⅲ倭慷啻吻谶\走”，煙花爆竹安全生產(chǎn)的“十一”字訣。短短的十一個字，卻保證了不知道多少企業(yè)財產(chǎn)和工人生命的安全。美國杜邦公司是一個生產(chǎn)炸藥的軍工企業(yè)，可是杜邦老板卻敢夸口說：在杜邦公司上班比在馬路上散步還安全，因為杜邦有一整套保證企業(yè)安全運轉(zhuǎn)的規(guī)范，即使放一只桶都要放在指定的圓圈。

很多化工事故都是由于設備落后，科學技術低下造成的。實行科技興安，大力引進新工藝，提高安全裝備水平和科技含量，是我們刻不容緩的責任。提高化工設備自動化程度，優(yōu)化生產(chǎn)工藝，創(chuàng)造一流信息化化工企業(yè)，打造數(shù)字化化工企業(yè)，是化工企業(yè)安全發(fā)展的唯一出路。

曾給他們講看過的一篇文章，至今還記憶猶新，某火電公司在一化工工廠施工時，一位日本專家曾這樣說施工人員：“你們中國人的確有不怕死的可貴精神，在施工現(xiàn)場有不戴安全帽的現(xiàn)象。在日本，廠長，經(jīng)理開會時安全帽都系得緊緊的?！边@是對違章現(xiàn)象的莫大諷刺。它一針見血地言明了一些人安全意識的淡薄與無知，對自己的輕視就是對家庭和社會的犯罪。安全的警鐘要常鳴，奉勸可嘆的“勇士們”，收起你的蠻干和無知吧!有人說：安全生產(chǎn)的難點在我們自己，在我們自身的安全意識。仔細想想不無道理今天。“安全生產(chǎn)月”活動的展開，《安全生產(chǎn)法》的頒布實施，“兩票三制”的嚴格執(zhí)行。

這不都是為了搞好安全生產(chǎn)，領導和職工們用血的教訓組成的努力與決心。安全的隱患像一只狡猾的狐貍，隱藏著、等待著、觀望著我們的違章行為，伺機侵吞我們健康的生命。“在崗一分鐘，安全六十秒”，我們每個人都應該做到這一點。

誰都清楚，燦爛的青春之花，會在安全的沃土上開的絢麗多姿，也會因事故的肆虐變得淡然無光。展望未來，我們每個人該走的路還很長，肩負的責任也很重。在新形勢、新目標下，我們的一舉一動應當更穩(wěn)健更成熟。當我們看見紅艷艷的驕陽拔地而起，金色的沙漠上管道縱橫，每一個靜止的、運動的生命體都被渲染的蓬勃、美麗。我們一定會情不自禁地感嘆：生命竟是如此美麗而精彩!然而，有兩個字是至關重要的，因為如果沒有這兩個字的相拌相依，我們將無法感受和擁有這美好的一切，這就是安全!

做為化工行業(yè)的工作人員，讓我們記住這些慘痛教訓吧!讓我們更加努力學習，全面提高素質(zhì)，打牢化工行業(yè)安全基礎，真正構建化工行業(yè)安全生產(chǎn)長效機制。進一步解放思想，增強憂患意識，責任意識，為構建化工行業(yè)安全長效機制，為建設和諧企業(yè)美好明天而努力奮斗!

謝謝大家!

關于安全演講稿(篇7)

各位領導、各位評委、來賓們、朋友們：

大家好！

陽光燦爛的六月，我非常榮幸與大家歡聚在此，更是榮幸站在這個臺上與大家說說安全。六月是全國的“安全生產(chǎn)月”，所有的人都談安全，今天，我也作為一個年輕職工，在各位師傅面前談談我對安全的理解和認識。今天我要演講的題目是《安全是什么》。

安全是什么？安全就是一種責任。作為一名機車乘務員，千百名旅客和國家上千萬財產(chǎn)的安全交給了我們，我們只有憑借我們的業(yè)務技術和強烈的事業(yè)心、責任心，還有一絲不茍的工作態(tài)度，把旅客安全、正點運送到目的地，才算一名合格的機車司機?！鞍踩熑沃赜谔┥健?，可見安全生產(chǎn)有多么重要。什么為責任？責任就是分內(nèi)應做的事。我們機車乘務員分內(nèi)應做的就是干好本職工作，安安全全的完成運輸任務。工作性質(zhì)要求我們不是轟轟烈烈的去大干事業(yè)，我們只要安安全全、平平穩(wěn)穩(wěn)的跑好每一趟車，這樣就是一個好機車司機。有的人說得一句話很刺耳，但是很實在：“保證不了安全的司機是無能的司機！”確實，我們可以不談平穩(wěn)、不談正點，連最起碼的安全都保證不了，我們的火車誰還敢坐？所以，安全是我們的責任，保證安全是我們每個火車司機義不容辭的責任。

安全是什么？安全就是一種態(tài)度。安全，對我們鐵路行業(yè)來說是放在首位的，我們經(jīng)常講“安全第一”。這就是我們的態(tài)度，也是我們的原則。安全是保證我們事業(yè)順利完成的法寶，安全是我們?nèi)〉眯б娴那疤?，安全對我們來說至關重要。因此我們就要事事講安全、時時講安全，不重視安全的后果是無法估量的、是要付出沉痛代價的。我們不能把安全第一只放在口頭，只做成標語寫的哪里都是，我們要實實在在的在思想里刻上安全第一，在做每件事前都要考慮安全，在工作的每時每刻不忘安全，特別是有違章違紀沒有什么的思想念頭出來的時候、在冒一次險不會出問題的時候，這時候想一下安全第一，我想很多事故都是可以避免的'。安全是什么？安全是一種經(jīng)驗。每出一個事故，都能總結一二三條教訓，日積月累，就成了我們的規(guī)章。換一種說法，血的教訓換來了我們的規(guī)章制度，我們靠規(guī)章制度來保證我們的安全。事故都是違章造成的，我們不能只看到事故后受害者多么慘痛、肇事者多么可憐，我們要樹立防事故、保安全的思想，處處想在前、安全關口前移，真正把別人的事故當作自己的防止事故的經(jīng)驗，人類之所以進步，就是人類善于總結、并從總結中得到進步。我們也要善于在容易出現(xiàn)問題的時候想一下，別人在處理這樣問題是怎么做的，我這樣做的后果是什么？這樣我們才會不斷提高自己、完善自己。

安全是什么？安全就是一種榮譽。有的朋友很疑問：“安全是什么榮譽？”甚至很不以為然，我這里可以堅定的告訴大家：“對我們鐵路行業(yè)來說，安全就是一種榮譽！”在經(jīng)濟高度發(fā)展的今天，旅客們選擇自己的出行方式很重要的一個因素就是安全，我們鐵路企業(yè)就是抓住了安全，才贏得了市場、取得了效益，這是我們鐵路行業(yè)共有的榮譽。我們鐵路企業(yè)以安全、正點、優(yōu)質(zhì)服務在國人面前出盡了風頭，功勞的取得也和今天在座的各位分不開，正因為在座的各位嘔心瀝血、謹慎細心，風里來、雨里去、不分白天黑夜、不分節(jié)假休息日安安全全的完成運輸任務，成績的取得對大家來說難道不是一種榮譽嗎？

安全是什么？安全就是一切。有的同志說了，這話說得大了，安全怎么可能就是一切呢？大家都可以想到：沒有安全，我們的生命有保障嗎？我們的企業(yè)效益有保障嗎？我們的隊伍穩(wěn)定有保障嗎？我們的鐵路事業(yè)有保障嗎？說得實在一點，保證不了安全，我們談什么家庭幸福？談什么個人理想？我們xx機務段之所以現(xiàn)在在xx分局、乃至鐵路局能夠響堂堂的，我們的職工收入能夠在整個分局名列前茅，就是靠大家的共同努力，我們把我住了安全，我們才有現(xiàn)在的一切，我們才有美好的明天！

追根結底，安全就是我們機務段的命根子，就是我們的每個人的命根子。我們大家要在各自的工作崗位上，干好自己的本職工作，在工作上真正樹立安全第一的思想，克服種種困難，吸取別人的教訓，遵章守紀、嚴格把關、搞好自控互控，從工作的每一分鐘入手，從每一趟車的安全入手，從每個安全月入手，最終實

現(xiàn)一個個安全百天、安全千天，實現(xiàn)我們的奮斗目標。另外，安全的目標也不是靠一個人、一天、一件事就能實現(xiàn)的，，這樣會有很多困難，這就靠我們長期的、大家齊心協(xié)力的才能把握住安全。我們誰也不敢說會一輩子不出問題，但是我們應該有把握：低級的事故不出、可以防止的事故不出。我們要善于總結自身存在的問題，找出容易出問題的地方，竭盡全力的把事故堵在外邊，盡量的提高自己防止事故的能力，延長自己的安全周期，取得更好的安全成績，為我們xx機務段添光彩

關于幸福的演講稿系列

寫主題演講稿時要著重注意哪些方面？生產(chǎn)不會計算，諸事都會白干，為了演講的效果的可以更好。細致地斟酌演講稿的措辭會讓聽眾更有信心，并加深理解，這篇文章將幫助大家更全面地了解“關于幸福的演講稿”的相關內(nèi)容，所有的建議僅供參考最終的決定需要您自己做出！

關于幸福的演講稿 篇1

各位評委，各位老師：

大家晚上好！今天我演講的題目是《教師————幸福的事業(yè)》。

有人把教師比作春蠶，春蠶太悲壯，死不起；有些人把教師比作蠟燭。當蠟燭變成灰淚始，他們太悲傷了。教師是什么？我說，是春天的園丁，是美麗的使者，選擇了教師的職業(yè)，選擇了幸福。

每天早晨，當我?guī)е谝豢|陽光走進校園時，我知道我已經(jīng)開始了一天的平凡工作。九年來，我用青春和汗水書寫了我的人生。我希望太陽每天都會升起，但風雨總是會來的。

孩子們的純真固然可愛，可他們的幼稚卻令人可惱，為一件雞毛蒜皮的小事大打出手，強調(diào)了一遍又一遍的常規(guī)總是有人違反，重復了又重復的作業(yè)仍然滿紙紅叉。家長們望子成龍，望女成鳳的心情雖然可以理解，但有時他們的蠻不講理卻讓人難以接受。滿腹牢騷，沒有怨言，因為專家提醒我們，沒有不合格的學生，只有不合格的老師。

醉后方知酒味濃，為師方知為師難。于是，慨嘆命運者有之，心想改行者有之，意志消沉者有之，“當教師難，當教師累，當教師苦”的呼聲不斷！

有一次，我讀了這樣一個故事，很受啟發(fā)。天使問詩人：“你不快樂嗎？我能為您效勞嗎？

詩人回答說：“除了幸福，我什么都有。你能把它給我嗎？天使想了想說：

我明白了。于是，天使拿走詩人的才華，毀去他的容貌，奪去他的財產(chǎn)和妻子的性命，一個月后，天使回到詩人身邊，只見他衣著襤褸，倒在地上掙扎，天使又把他原來的一切又還給了他。半個月后，天使又去看詩人了。詩人情不自禁地感謝天使，因為他得到了幸福。

我也常常問自己：你快樂嗎？你幸福嗎？

答案是肯定的。雖然我們沒有錢，但我們可以踏踏實實地工作，安全地回家，問心無愧。每一個孩子都是一朵真善美的小花，我想，如果我不是教師，我的人生會因為不能與花相伴而留下遺憾。

記得，那個大雨滂沱的中午，幾個孩子圍著我小小的飯鍋，分享我的勞動成果時，孩子們是快樂的，我也是快樂的。當教過的孩子打來**，告訴我：“老師，我又進步了！

”那一刻，他是幸福的，我也是幸福的。教育不是犧牲，而是享受；不是重復，而是創(chuàng)造；這不僅是謀生的手段，也是生活本身！

關于幸福的演講稿 篇2

尊敬的老師們，親愛的同學們：

大家好!今天我要演講的題目是《溫暖的幸福》。

愛很平凡，也很簡單，你讓我的人生變得更加明亮，更加溫暖，讓我感到這世間處處充滿了愛。是你讓我感到幸福，就是你呀——我的媽媽!

媽媽，從我看到你的第一眼起，我就知道你是我的，永遠不可能有人取代你在我心中的位置——

那天，天空中烏云密布，就像我此時的心情：失望，沉重，非常的沮喪。就在今天，我拿到了第一次月考試卷，試卷上的分數(shù)就像一根帶著劇毒的針，讓我痛的無法呼吸?；厥走@一個月，我有多認真的學習，每當我學習學得暴躁時，不想學習時，總會有你，我的媽媽，耐心地對我說：“加油!你一定會把這道題給解決……”我的傷心不是因為我心靈脆弱，而是因為我對不起你這一個月的耐心教導。

到了中午，我回到了家，媽媽面帶笑容迎了上來，問：“寶貝你今天怎么呢?”我撲進媽媽的懷里，低聲說“我，我這次月考，考得很差。”這時空下起了小雨，我默默地流下了眼淚。媽媽摟著我，溫柔地說：“沒關系，我們不要松懈，繼續(xù)努力學習，你把考試卷子拿出來，我和你一起來分析一下你的錯誤到底在哪兒?還有什么地方需要改進。”我收起了淚水，通過我們的分析，我們知道了卷子上的大部分錯誤都是由于我的粗心造成的。知道這個結果后我十分后悔，后悔當時考試的時候，沒有好好的，認真的，仔細的檢查。媽媽微笑著，對我說：“寶貝，我們知道了這個錯誤就需要改正。那我們就趕快改正吧，不要再浪費時間啦!”雨停了。我的心情突然間開朗了，我說：“好的，媽媽，我一定會加油的?！薄?/p>

到了晚上，我回到了家，一進門，媽媽就給了我一個熱情的擁抱和燦爛的笑容。我暗自下去決心一定要吸取教訓，總結經(jīng)驗。是媽媽的寬容與愛，使我感到無比的幸福。

幸福是一種發(fā)自內(nèi)心的感受。媽媽對我的愛，但這種愛卻有著不可小覷的力量，愛如泰山。真的，幸福不在激，在舒緩，在細水長流般的日子里，用心感受。

關于幸福的演講稿 篇3

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!

幸福，有人說是在難過的時候來安慰你;有人說是在你流汗的時候遞上一塊毛巾;有人還說是在你快樂時把快樂分享給別人……幸福是一種感覺，一種在心里無法用語言來說明的感覺，我有很多的幸福。

我的幸福有媽媽的愛。那次，媽媽生病了，但她還是堅持要送我去上補習班。我推辭道：“不用了，我自己去上吧?！倍鴭寢尪挷徽f，比我先走出門。媽媽一路上咳個不停，但還不時叮嚀我：“要認真聽老師講，不要分神……”我點點頭，目送媽媽離去，便走進補習班……

一回家，就聽聞媽媽發(fā)燒了，我鼻子酸酸的，但我感覺很幸福，心里暖融融的。

我的幸福有老師的愛。雙休日，我吃壞了肚子，星期一肚子還在翻江倒海。老師便走來，親切地說：“你媽媽打過電話了，難受的話你就說。”我點點頭，老師上課時不時地朝我看看，一下課就問我難不難受。這時，我感覺到了幸福，我感覺到了被人關心的溫暖。

我的幸福還有同學的愛。那年冬天，寒風刺骨，我的手凍得如桃子一般紅，差不多要凍僵了，這時，跟我很要好的同學許佳琦看見我凍得有點發(fā)抖，主動伸出她那雙溫暖的手，捂住了我那冰冷的手。我的手不僅漸漸暖和了，心頭也涌上了一股暖流。

我的幸福數(shù)不勝數(shù)，這些幸福圍繞著我，讓我感動開心和有了一顆懂得感恩的心。

關于幸福的演講稿 篇4

尊敬的評委、各位同學：大家好! 我的演講題目是《幸福的味道》 。

作為一個零，我的天空似乎只有純凈明亮的藍色，嘴里嚼著泡泡糖，在學校和放學后玩游戲。遇到一點不愉快的事，還玩弄小公主的脾氣。 難怪媽媽有時會責備我：

早晚把你送到鄉(xiāng)下大爹家鍛煉鍛煉， 不然你是體驗不到什么是幸福! 什么是幸福呢?有時我也會呆呆地想一會兒，但是沒有答案。

這學期，我們發(fā)下來的讀本叫《建設幸福中國》 ，翻閱之后，我終于初步領略了幸福的含義。原來貧弱的祖國遭受了那么多苦難，今天安寧祥和的生活是先輩們拋頭顱灑熱血才換來的; 原來坐在明亮的教室聽課、與同學在操場草地上看小鳥從身旁飛過、晚飯后牽著爸媽溫暖的大手漫步人民廣場再逛逛商之都，這些都是幸福呀! 幸福的味道是要善于品嘗快樂。

常常聽到我身邊有的同學抱怨， 初中的課程這么多，作業(yè)真的累死人!可是我要說為什么不能換個角度想一想呢：從這些課程里，我學到了好多知識呀，我的眼界變得更開闊了!

人是最高級的動物，人的快樂肯定不同于小貓小狗的快樂――吃飽了睡，睡好了玩，人應該有不怕困難的精神!然后去品嘗解決困難后的那份快樂。同學們，你們說是不是呢?

幸福的滋味就是做一個有追求的人。全民的醫(yī)療保險、義務教育免除學雜費、科學技術的飛躍發(fā)展， “神七與天宮一號”順利對接， 今天繁榮強盛的祖國也不是天上掉下來的， 這是一代又一代有志之士

熱血汗水奮斗的結晶!九零后零零后的我們在享受這些幸福的同時， 更應該懂得：我們是下一個接力棒!

我們要全力以赴去追尋下一個目標!作為七(10)班的一員，我深愛著我的班級。賽場上我為選手們搖旗吶喊， 寫通訊稿贊揚他們的英姿; 考場上我努力改掉粗心的毛病， 爭取一點一滴的進步!

班主任趙老師常對我們說：你是在蜜罐里長大的那一代人，你常常不知道如何在幸福中得到祝福。但你也肩負著建設祖國的重任，我們必須學會把握幸福，創(chuàng)造幸福。

幸福的味道如春天的花園，你摸不著看不見，那綿綿芬芳卻包圍著你; 幸福的味道像農(nóng)民伯伯額角的汗滴， 晶瑩中閃爍著秋天的金黃; 幸福的味道是老師手中的粉筆，舞動著夢想的奇跡。我的未來不是夢。建設幸福中國在我心中！我的演講到此結束。謝謝您！

關于幸福的演講稿 篇5

您感到幸福嗎?

當你在探訪遠方的幸福時，其實你已經(jīng)錯過了很多幸福的機會，因為幸?？梢哉业降皖^。

春天，一束鮮花綻放，一束青草挺立，小生命誕生。只要您肯俯首去看，你就會領悟到生命帶給你的驚奇。這就是幸福，因為你找到了別人找不到的東西，這太神奇了。

夏天，昆蟲在地上忙碌，蟋蟀在草地上跳躍，雨露在風雨之后。只要您肯俯首去看，你就會察覺到生命原來如此多彩。這就是幸福，因為你感受到了另一種生命的活力，它是那么的絢爛。

秋天，在叢間流淌的小溪，在地上飄零的落葉，在尋覓食物的螞蟻。只要你往下看，你就會知道生命的源頭。這是幸福，因為你知道如何努力生活，這是如此令人興奮。

冬天，地上的螞蟻不見了，樹葉也不見了，就連小溪也停了。只要您肯俯首去看，你就會發(fā)現(xiàn)原來生命有時也會落單。這就是幸福，因為你知道了怎樣處理孤獨，而它又是如此的明了。

常聽別人這樣問你感到幸福嗎?其實，幸福是什么?又如何才能稱之為幸福，我想幸福的定義，只有自己心中的那把尺才可以度量吧。

好多人都哀嘆自己遇到的低潮，其實當你陷入人生的低潮時，這不正是上帝給你的假期，一個特別的恩賜嗎?不必唉聲，不必埋怨，換一個角度，這也是一種幸福。

現(xiàn)在，我們應該珍惜的是，只有一場戰(zhàn)斗。這樣的斗爭是公平的所有權。你想得到勝利，就看你是否珍惜。不是美麗的服飾、珍奇的食物、華麗的宮殿才是幸福，能夠擁有一次難忘的經(jīng)歷也是幸福的啊。

幸福還需要提醒的是，她的到來就像一個溫柔的女孩穿過一陣風，留下淡淡的香水香，讓我們想起幸福的面容。

幸福是飛往天堂的車，她停了下來，在天使們的簇擁之下，向你慢慢走了過來，于是自己夢幻的說，這只是夢，當夢醒來，似乎什么都沒有發(fā)生過。

幸福是一首沒有歌詞和旋律的歌。這是一個漂浮在光環(huán)上的音符。你得自己寫。

其實，幸福收藏在心靈的山谷，那里只有愛，讓心中的愛多過恨，多過怨怒與不平那么，幸福就會輕盈漫步的踏過心靈，這是幸福啊!

幸?？偸潜簧窕?，會被感覺修繕，裝飾成童話。

幸福，感覺是一張水晶紙，細心，每一個細節(jié)都是有翼翼的。

幸福的開始可能是莫名其妙的，而結束也不需要清楚。

幸福是心照不宣的動蕩和默契。

不要再去追求虛幻的幸福，因為幸福就在你身邊，就在你的生活中。你需要仔細觀察，安靜地理解。

撿起一片落葉收集起來，因為幸福需要收集和收集。

3關于幸福的演講稿二

尊敬的老師，在座的各位同學大家好!當我走上講臺，環(huán)繞四周時，我發(fā)現(xiàn)大家臉上都洋溢著微笑，而無論怎樣，我想大家的笑容肯定都是幸福的流露，那么幸福是什么?這就是我今天演講的話題。

很多時候我的朋友問我：你好嗎？ 我回答：還活著。朋友再問：到底怎樣?我再答：幸福的活著。生存和幸福地生活是生命的全部意義。

如果擁有幸福，我們就不會有如溪如瀑的淚水;如果擁有幸福，我們就不會去苦苦追尋某些生命之外的其他東西;如果擁有幸福，三毛不會上吊，張國榮也不會跳樓。

事實上，我們生活中缺少的不是金錢或其他東西，而是幸福。

什么是幸福？幸福是一種積累，一種沉淀，一種前世的積累。幸福是一種感覺，你注意到其中細如發(fā)絲的微小眼神，你忽略了無心的過錯，你放平了生活好像舞臺劇的心態(tài)，只如喝茶般慢慢適應由濃烈到隨和、由刺激到不經(jīng)意的一縷微甜，你就會覺得幸福。

一個眼神，一個問候，一次牽手，一次擁抱;一個茶杯，一本好書，一段感情，一段回憶，我們都需要拿起，然后學會在喜愛之后放下，也只有在此時才能體會到原來自己曾有過那么多，少作了那么多，后悔還是遺憾連自己都難分清。

但貪婪的人們總在得到這些之后想要更多，再多些的陪伴，再多些的依賴，再多些的占有，再多些的得到，于是快樂變得不再簡單，讓人慌張。于是開始匆忙開始患得患失開始覺得幸福遙不可及。

幸福并不是一種完美和永恒，而是心靈和生活萬物的一種感應和共鳴，是一種生命和過程的美麗，是一種內(nèi)心對生活的感覺和領悟。就像花朵在黎明前開放的一刻，秋葉在飄落的短瞬間，執(zhí)手相看的淚眼，心中的月亮圓缺那每個快樂的時光都是幸福的。

什么是幸福？這是你內(nèi)心的感受，不是別人的評論。真正的幸福和悲傷，只有自己能理解，每個人的幸福含義，會不會一樣？

寶馬香車，富貴榮華就一定幸福么?竹籬茅舍，小幾清茶，和你的家人圍坐談笑，誰又能說不是人生的幸福和快樂呢?然后終于明白了幸福其實就是一種感覺，你感覺到了，便是擁有。

珍惜擁有，便是幸福。

那是一個草長鶯飛，樹木蔥蘢，鳥語花香的美好的日子。頭頂是一片湛藍的天空，陽光普照溫暖，高大的商場巍峨聳立，路人匆匆，絡繹不絕。夕陽余暉中，來了一對衣衫襤褸、臟兮兮的乞丐。

但是他們的眼中沒有悲傷的痕跡。男乞丐肩上背著一個袋子，沉甸甸的，大概是乞討一天的收獲。女乞丐拿著被褥卷，走在男人后面。

我油然慨嘆：他們真不幸福，我不覺有些憐憫起來。

一到西墻沿下，男人開始的解開他那沉重的包袱，小心翼翼地。也許是什么寶貝吧，我料想著。良久，一臺單卡收錄機和一大堆磁帶出現(xiàn)在我的眼前。

男人麻利的找了一盒裝好，不久樂聲裊裊。伴隨著**的旋律，男人已直半臥著，頭枕著破被子，輕輕地唱著家鄉(xiāng)的風，家鄉(xiāng)的云，輕輕地呼喚著我。他的眼半瞇著，欣賞縫補衣服的女人，腿隨著旋律晃悠著，夕陽映著他的臉，黑里微微泛著紅光。

樂聲中，女人一邊吟唱，一邊縫補男人的破衣，不時微笑著看自己男人兩眼。看熱鬧的人多起來了，有的議論著，有的點頭，有的默嘆我感動著，情不自禁地攝下此般人生風景。

試想，一個人混到討飯的地步，其心之苦，其行之微，其言之哀是可以想見的。這夫婦二人，落魄到人生最極至，卻能淡然處之，以平和淡泊的態(tài)度笑對人生的不幸，以百倍的信心和勇氣去領略生活中的美好。不管因為什么，很肯定，許多常人眼里的美好都與他們無緣，然而，乞討一天歸來，坐在斜陽晚風中，欣賞天邊云彩來來往往，聽著反復唱響的鄉(xiāng)音戀曲，想著可以想也可以不想的悠悠萬事，我想，他們一定是幸福的。

由此看來，幸福是一種感覺。不依賴懾人的權勢，不依賴過人的財富，不依賴超人的才華。依賴的是一顆平常心：

常懷一顆笑對人生冷暖的平常心，就有圓融豐滿的喜悅常相伴隨。幸福似穿鞋，松緊自明;幸福如喝水，冷暖自知。如果幸福是物質(zhì)的，那么幸福是精神的。

幸福就是用生命中最苦的，釀出生命的甜酒。

原來，幸福是一種感覺，一種不需要太多的感覺，一種平和的心態(tài)，一種冷漠的狀態(tài)，一種感恩的人生態(tài)度。

久病不愈的人，擺脫病魔后會感到幸福。

苦澀的單身愛情終于迎來了愛人的青睞，他的感覺很幸福。

在烈日下走了很長一段路的旅行者終于到達了目的地。他感到很高興。

孩子得到一份渴望已久的玩具，他的感覺是幸福的。

連一個饑餓的乞丐也終于吃飽了。他的感覺也是幸福的

幸福離不開心情，離不開感覺，可現(xiàn)代人卻在喧囂忙碌的生活中迷失了，失去了那份對幸福與生俱來的渴望和追求，對大多數(shù)人來說，不是缺少幸福，而是缺少發(fā)現(xiàn)、不懂珍惜。下班后對家人端上的熱騰騰的飯菜毫不感激，即將遠行卻對母親的叮嚀無動于衷，擁有朋友的關心卻對朋友的困難漠不關心，那么，你永遠不會感受到幸福。

活著，有一顆懂得感受美好事物的心，你會繼續(xù)感受幸福，真誠地對待身邊的每一個人，你會擁有真正的幸福

生活中有一些不盡如人意的東西，但它也是一種美。無論生活曾經(jīng)使我們失去了什么，還是生活曾經(jīng)給予了我們什么，我們都應以博大的胸懷和豁達的心靈，去容納和洞察關于一些痛苦和歡樂。

什么是幸福？幸福是一種感覺，取決于你自己。

我的演講到此結束，謝謝大家!

4關于幸福的演講稿三

如果幸福是一粒渺小的種子，那么感恩的心便是土壤，自信猶如水源而無私則為陽光將幸福的種子植根于感恩的土壤，用自信之泉澆灌，用無私之光照耀我們看到幸福的大樹茁壯成長，郁郁蒼蒼。

如果幸福是一條平凡的小船，那么感恩的心便是大海，自信作帆無私成風，將幸福的小船放置于感恩的大海，張揚自信的風帆，揚起無私的海風，我們看到幸福的小船劈波斬浪，揚帆遠航其實幸福并不是那么遙不可及當我們懷有一顆感恩的心，當我們充滿自信，當我們無私地為他人著想，我們都會驚奇地發(fā)現(xiàn)，自己早已被幸福的感覺圍繞，做一個幸福的人，原來很簡單。

關于幸福的演講稿 篇6

深夜的窗戶算你最亮的燈，清晨的路算你最早，三尺講臺算你最浪漫。這就是你——一位光榮的人民老師！

作為人民的老師，你只想把知識傳授給可愛的學生。你沒有什么可愛的，只是將你所有的身心投入到你心愛的事業(yè)中。從青春到白發(fā)，幾十年來，你們以忠于黨、忠于人民、忠于教育事業(yè)，走上了美好的人生軌跡！

教室是你的家，講臺是你的舞臺，課本是你的燈塔，學生是你可愛的孩子。每當新年的學生到來，你都會伸出雙手歡迎，畢業(yè)生會為你送去淚水。你把知識傳授給他們，讓他們在知識的海洋中暢游，是你教他們?nèi)绾巫鋈?，讓他們?yōu)樯鐣龀龈嗟呢暙I。你是一個勤奮的園丁，期待著滿園的花香和桃李的芬芳！在一個小教室里，你教他們?nèi)绾螌懽约旱拿?，你把整個世界都融化在了他們的心里。從零開始，從現(xiàn)在開始，一批批的學生有你支持，背著奔馳的帥馬！

小粉筆就是你的雙手，描繪你心中的藍圖。上課的鐘聲是你旅途中的號角，一路上留下汗水。你會為學生的優(yōu)異成績感到高興，你會耐心地向貧困學生解釋。這些都是你的孩子，你不愿讓任何一個人失望。為了孩子，你不眠不休，為了孩子你盡心盡力，為了孩子，你全心全意。就是這樣，你把自己燒了，就這樣把光留給大家，你無怨無悔，你愿意付出！

你有多少個日日夜夜不眠，經(jīng)歷了多少風雨？留住知識，把精彩送給別人。這就是您，我敬愛的人民老師！你會為喋喋不休的孩子插上知識的翅膀，你會教育頑皮的學生。一路上的坎坷，一路的歡笑和感恩，會讓你甜蜜到永遠。

很多年過去了，當你看到身邊的同學時，你會激動地淚流滿面地握著他們的手，久久不松手。當你看到他們學??到了一些東西時，你會再次給他們鼓勵的話。一個小小的心愿，讓你看到香噴噴的桃李，一句真心話，讓你久久留心。

你是如此的無私和不悔改，你就是這樣燒自己的。當你回首過去，你覺得你一生的努力沒有白費，你一生的汗水沒有白費，你會為之驕傲，你會為之驕傲，你會對所有人說人民：我驕傲，我是人民的老師！

曾幾何時，人們把所有的贊美都獻給了老師：老師是人類靈魂的工程師；太陽底下最光榮的職業(yè)；塑造未來的雕塑家，園丁，蠟燭，春天的蠶……

是的，當我們享受這些崇高的榮譽時，我們工程師的靈魂應該是什么？

這就是老師的美德。

高中是老師，品德高是模范。師德是人師之本，是人之魂師之魂！她在教書育人，為人做榜樣，愛學生，全身心投入工作……

學生應該快樂，是老師引導他們畫太陽，春天，老師假裝只能是春天和太陽。我們很難相信一個拜金主義者會教給學生高尚和責任感，一個極端利己主義者會教給學生寬容和善良，一個偽科學家會教給學生真理和追求。

“一年之計，不如樹谷；十年之計，不如林；百年之計，不如人?！泵褡鍙团d、民族富強，追求根在教育；給老師。教師履行天使職責，時代社會賦予教師重任，我們教師有|為什么不承擔這個歷史包袱？

當我還是學生的時候，在我心中，老師是無所不知的，無所不能的就是完美。而現(xiàn)在，我有幸成為一名教師。就是這么一件小事，讓我徹底領悟了“老師”的真諦。有一次，班上的一個學生感冒了，上課的時候他的臉因為咳嗽而變得通紅。作為老師，我負責帶他去看醫(yī)生，給他吃藥，倒開水，哄他吃。幾天后，不幸的是，我也感冒了，早上上課時咳嗽得連話都說不出來。下午，一走進教室，我就愣住了?？吹秸n桌上堆滿了各種止咳藥和感冒藥，孩子們關切地看著我。在這種情況下，我哽咽了。在未來的教學路上，這一幕成為了自信和克服困難的源泉。她教會了我什么是“老師”。教師是學生心中的太陽，是學生知識的啟蒙者，是智慧的發(fā)起者，是人類文明的傳播者，是過去、現(xiàn)在和未來之間的傳承者。作為老師，任何時候，都應該經(jīng)得起學生后來的回憶。所以我覺得，老師，應該是美的，應該是真善美的化身。她把美麗播撒在每一個心田，把芬芳灑在每一個角落；她在陽光中耕作，在花叢中工作，在智慧中發(fā)展。展現(xiàn)生命的奧秘。

老師的每一句話都是發(fā)自內(nèi)心的真誠，每一個眼神都是融冰的陽光，每一縷白發(fā)都飄逸著青春。作為教師，我們對自己的選擇無怨無悔，無愧于人民教師的光榮稱號。我們渺小的青春，將在三尺講臺上常青，將如一寸粉筆中的燎原。

老師很美，她應該有美麗的語言，美麗的動作，美麗的形象，美麗的心靈。親愛的老師們，讓我們釋放心中的美好，用愛澆灌我們心中的每一棟建筑，讓每一個希望成真，讓每一個笑容像陽光一樣燦爛，讓每一朵花綻放。在春天。

羅伯特歐彥文說：“人類一切努力的目的都是為了獲得幸福?！弊鳛橐幻變簣@老師，我在尋求個體生存的同時，也肩負著教書育人的責任。我從中得到真正的快樂。我時時刻刻享受著和孩子們一起生活的快樂，時時刻刻享受著幼兒教育的快樂。我喜歡我普通的學前工作！我在工作，我很開心！

有人可能會說：幼兒園老師就像保姆。每天的工作是乏味和累人的。能有什么幸福？ ！有些人甚至看不起幼兒園老師，認為幼兒園老師不需要任何技能。有這樣一種說法：不會教中學的教小學，不會教小學的教幼兒園。事實上，一個真正合格的幼兒園教師必須具備全面的技能。除了老師的基本功，她還必須有美術、音樂、舞蹈。運動等能力。作為一名幼兒園老師，我一直在努力提高自己的多方面素質(zhì)，在素質(zhì)提高中體驗快樂，在幼兒教育中感受快樂。

有這樣一個故事：海灘上，一個窮人舒服地躺在那里曬太陽，一個富人匆匆走過，窮人問：“你在做什么？”富翁答道：“我你忙你的事業(yè)！”窮人說：“你還忙什么？你已經(jīng)這么有錢了！”不同的人有不同的幸福感，富人的幸福感來自金錢的積累和事業(yè)的成功，而窮人則更悠閑。生活幸福，幸福的關鍵在于個人的舒適。作為幼兒園老師，幸福在于和孩子相處的每一個細節(jié)。

走在街上，聽到孩子們親吻“老師你好！”我頓時開心了起來；當孩子們圍在一起時，這個男人摸了摸我的臉說，“老師，你臉上的痘痘好多了！”拉我衣角的人說，“老師，你穿這件衣服好漂亮！”突然覺得自己像童話王國里的公主，漂亮快樂！

當我看到我的孩子因為我真誠的贊美而笑得像花一樣時，我的心里充滿了鮮花。

快樂是當孩子的媽媽遇見我并保持說著，孩子躲在媽媽身后，調(diào)皮地和我對著臉，做鬼臉；幸福是為孩子擦干委屈的淚水；幸福是孩子從口袋里拿出留給我的小食物；幸福是感動孩子送給我的小禮物，是自己親手做的；幸福就是在拍照的時候翻著相冊看到我和孩子。

幸福一直在我身邊！

每天早上我都能得到孩子們最真誠的微笑和問候。如果有一天我不去上班，孩子們會一遍遍地重復：王老師怎么還沒來？正如高爾基所說：“誰愛孩子，孩子就會愛他們；只有用愛才能把孩子教育好?！睂W前教育是一份愛孩子的工作。

四年的幼兒園老師，讓我深深感受到了愛的力量。愛是發(fā)自靈魂的芬芳，是深入骨髓的甜蜜。我和所有普通幼兒園老師一樣，用心踐行愛心教育，學習愛心之道。

孩子們每次進出幼兒園，我都會站在教室門口笑著迎接班上的每一個小天使。我不時蹲下來親吻孩子們，幫他們拉扯衣角，系鞋帶。平和的微笑和自然的舉止讓我的父母開始認真工作并照顧他們的孩子。真誠的微笑送別，不僅讓孩子們感受到了老師的真摯關懷和陽光般的溫暖，也讓家長們感受到了我的喜悅，分享了我的喜悅。在迎接孩子們的短暫時間里，我微笑著與家長們交流，架起了彼此心靈溝通的橋梁。微笑就像春雨，一點一滴滋潤著孩子的心，也讓父母安心、舒心。

在嘗試去愛的過程中，我一天天地在改變，變得越來越像我孩子們的媽媽。有時孩子會不經(jīng)意間稱老師為“媽媽”。

藍天因白云的懷抱而清澈，山因山花的依戀而雄偉，大地因青草的點綴而生機勃勃，而我，因為可愛，孩子們很開心！

托爾斯泰曾經(jīng)說過，“我覺得我的生活越來越精神了?！弊咴趯W前教育的路上，我覺得我的人生真的越來越靈了。 ，我的心里充滿了幸福。我享受學前教育工作帶給我的每一點快樂……

我熱愛我在學前教育方面的平凡工作。

我在工作，我很開心。

關于幸福的演講稿 篇7

尊敬的各位領導，親愛的同行姐妹們：

大家好！我演講的題目是：《耕耘著， 是幸福的》

每當我聽到《長大后我就成了你》這首歌時，就感動不已。記得在兒時，老師就在我的心中播下了一顆種子，這顆種子在老師愛的雨露和關懷的陽光下，漸漸地在我心中生了根。跟隨著老師忙碌的腳步，我也走進了孩子們的世界。

一個人最幸福的事是什么？我覺得就是把愛好和興趣變成職業(yè)，把職業(yè)又做成事業(yè)，而且在這個過程中始終伴隨著一種真誠的情感。我們的目標就在于工作中得到幸福和快樂，細心照顧每個孩子，對孩子傾注自己的愛。在與孩子們的相處中，我始終想著兩句話，那就是“假如我是孩子”，“假如是我的孩子”。這樣的情感使我對孩子少了一份埋怨，多了一份寬容；少了一份苛求，多了一份理解；少了一份指責，多了一份尊重。我想，只要我們用自己的“心”認真地去愛，那么我們的孩子將是最棒的。

在幼兒園里，處處可以看見我們燦爛的笑容和忙碌的身影。柳橋幼兒園老師團隊更是一個具有凝聚力的集體組織，彼此互相團結、互相幫助，不計較個人得失，整天生活在一個幸福大家庭中，我很榮幸成為其中的一員。

“花的事業(yè)是甜蜜的，果的事業(yè)是珍貴的，但是，我甘愿做葉的事業(yè)，葉的事業(yè)永遠不會驚天動地，但正是這不起眼的綠葉，成就了花的絢麗，果的輝煌。人身的價值在于奉獻，既然我們選擇了這份職業(yè)就要以春蠶的精神，蠟燭的品格，愛崗敬業(yè)的境界，無私奉獻情懷，去忘我工作！去實現(xiàn)自己幸福的人生。

音樂我采用的是自己合并的音樂---第一段用《長大后就成了你》，第二段用班得瑞的《清晨》，剩下的用鋼琴曲《水邊的阿迪麗娜》 我感覺總體效果還不錯的!

關于幸福的演講稿 篇8

感謝：內(nèi)蒙古理工大學信息工程學院通信10級，對其文件進行了改進和修改。

幸?！鞘裁礈嘏宋业男?/p>

2008年是什么溫暖了我們的心？白巖松演語幸福的主題

這可能是我在接下來要講的內(nèi)容當中呢，可能很少會提及的字眼，但是它可能無處不在。

在2008年1月1號的人民**上，有一篇社論叫《偉大的一年》。年復一年，你回頭看看這篇社論的標題，確實非常準確。然而定性為偉大的時候，那是因為一切我們在那一年，可以想得到的很多的事情：

改革三十年北京奧運會、神州七號等。當時想不到會有雨雪冰凍災情，尤其想不到會有汶川大**，也想不到金融危機。然而，正是這樣一系列事件交織在一起，印證了這一偉大的一年。

這樣一個標題的正確。正是由于一系列事件震驚了我們，今年才可以載入歷史。

從哪兒說起呢？講一個故事吧。13歲的四川女孩黃思雨是映秀小學的學生。

在這件大事發(fā)生的那一刻，她被砸在廢墟下。后來，她被送到華西醫(yī)院截肢，然后去北京做假肢。當我看到那個孩子時，她一直在笑。

小姑娘漂亮得讓人心疼，陪著她的是她的媽媽，一直在北京進行**。她們家只有4口人，但一場大規(guī)模的婚外情卻讓這家人住在3個地方。幾個月他們都沒有見面。

2008年的11月底，因為集善嘉年華這樣一個公益的活動，組織方把他們一家人給團聚了，一家四口人抱在一起哭。現(xiàn)場幾百人都在哭。同情、心疼、不忍……然而當我們流著淚水的時候，突然在我的心里，又生出了一種羨慕。

為什么？因為家里幾乎什么都沒有。但是你知道：

他們有愛有親情有思念。尤其重要的是有希望。一場很大的災難，讓我們付出很大的代價。

但是這樣非常大的代價，有的時候也是一種提醒：提醒我們在日常生活中總有那些被你司空見慣的、你都不覺得是什么的幸福，其實一直都守護在你的身邊。只是平常、甚至顯得平淡的日子里頭，你都不太在乎了它而已……在平常的日子里頭，在回家變得非常容易的時候，你不覺得它怎樣……

不僅有的時候災難會提醒我們，榮耀不也同樣會嗎？在今年的奧運會上，一名來自德國的舉重運動員獲得了金牌。這是一個大級別的項目，一次這個選手是一個彪形大漢。

當他站在領獎臺上，當國歌響起，國旗升起時，他拿出妻子的一個**和一個**拿著獎品。那一刻，一個鐵人的柔情展現(xiàn)在全世界面前。原來，他在備戰(zhàn)時的妻子，因為交通事故不幸離開了這個世界。

然而，他妻子的鼓勵、支持和愛一直是他備戰(zhàn)的最重要動機之一。所以他最終登上了領獎臺。還有一位母親獲得了獎牌，一位體操媽媽。

很多年前她的孩子得了病，為了讓這個孩子可以很好的治病，年齡很大了不退役，堅持到北京奧運，而且還獲得了獎牌。當所有的人都用同情和希望幫助的心態(tài)靠近她的時候，她的眼神一直顯得非常非常的平靜。后來，她身邊的人也告訴我們，她不太合適，別人對她也很熱情。

她覺得，當不幸來臨，當挑戰(zhàn)來臨，擺在母親面前，面對它，改變它，是她自己的時情。在奧運會上，我們知道當我們?nèi)〉镁薮蟪晒r，人們總是用“國家”這個詞來解釋。沒錯，但是別忘了另一個家，一個小小的家，有的時候就是愛、溫暖支撐著每一個運動員，在奧運會上這樣一個全人類的大舞臺上去展現(xiàn)著自己。

今年恰恰是在奧運期間，我讀過了自己40歲的生日，當進入生日那一天，進入零點的時候，時間悄悄地劃過了，我在敘述著別人的故事。第二天，當這個生日離開的時候，我也講了別人的故事。但突然間，我40歲了。有什么區(qū)別？

后來自己盤點一下，也許會。并不是那么愿意主動表達，開始理解聽，仍然會生氣，但是開始動彈。更重要的是，不再是我不能待在家里，而是我總想跑出去；但是當我在外面跑步的時候我總是想回家。

我在想，這會是什么樣的變化？事實上，在年初，它用“回家”這幾個字悄悄地提醒著我們。在平常的日子里頭，在回家變得非常容易的時候，你不覺得它怎樣……但是2008年的年初一場雨雪冰凍災情，突然阻隔了很多人回家的路。

于是你發(fā)現(xiàn)那一瞬間，你什么都不想要，只想在冬夜敲開父母還在的房門，進去吃一頓非常溫暖的飯，什么都可以放棄。事實上，回家往往是最后的目標，不是嗎？就像今年神州七號升空的時候。

我們所有人都非常欣喜。但作為一名記者，我知道我們只有回家才能一起鼓掌。我們在這樣一個晚上一起去見證了神州七號的所有成員安全地返回家園。

他跟我們沒有直接的血緣關系。但是當他著陸了當他回家了，我們就像一個家人一樣心里的石頭落地了。

奇怪的事，2008年幾乎所有的事情似乎都讓我這個40歲的新人終于想到了家。金融危機是在年底發(fā)生的。金融危機來臨時，有人說是次貸危機。我跟他們開玩笑說，其實并不是所有的老百姓都想買房有自己的家。

最終，這種欲望是否太強烈而不會引發(fā)次貸危機？但它的金融危機畢竟是對我們的一個非常重要的提醒：今年很快就會過去。

對中國人來說，春節(jié)飯沒吃，鞭炮沒響，餃子沒吃，今年已經(jīng)不過去了。那總得記住一點什么是吧？我想起了幾年前看過的一本書。

梁漱溟老爺子說過這樣的一段話：他說人這一生啊總要解決三個關系：首先順序是不能錯的，先要解決人和物之間的關系，然后要解決人和人之間大關系，最后一定要解決人和內(nèi)心之間的關系。

是啊我在想：我們年輕的時候、奔三十而立的時候，總要解決人和物之間的關系：爭取有房子、有錢、有名等等等等。

后來你要解決人和人之間大關系：為人夫、為人父、為人子、為人上級、為人下級、為人朋友、為人對手等等等等。但是當你走的時候，你突然發(fā)現(xiàn)你離起點越來越遠了。

好像人生的終點，似乎看得見某些跡象，就像我覺得什么叫40歲——40歲就是敲開了一個年老的大門，而還守護著青春的尾巴一樣。這時，你必須捫心自問：我為什么活著？

幸福是什么？你如果不能回答自己內(nèi)心所提出這樣的一種問題的話，你會每天過得非常難。其實，一個社會和一個民族是不一樣的？

我們的精神家園在**？我們的核心價值觀是什么？就像在紀念改革三十年的時候，***說的那句話一樣：

物質(zhì)貧困不是社會主義，也不是精神貧困。那么我們會不會問一下自己，我們有沒有出發(fā)了太久，已經(jīng)忘了當初為什么要出發(fā)了。

改革之初，我10歲，今年40歲。我十歲時想到的幸福是什么？這太簡單了，甚至簡單到我都忘不了。

但當我40歲的時候，我有很多。我10歲的時候，就想過，不敢想。但是我比10歲更幸福了嗎？

我的眼睛會像10歲時那樣清澈嗎？我還會被一種夢想激動得徹夜難眠嗎？我的回答并不肯定。

就像年少的時候跟同學喝多了酒，總會有一句話說：“總有一天我要找到幸?！?。所以也許今天是我年輕的那一天。

幸福還會離我們有多遠呢？我不知道答案，您知道嗎？

關于幸福的演講稿 篇9

心有陽光，幸福綿延

有這樣一個調(diào)查：誰是世界上最幸福的人？在數(shù)萬個答案中，有四個是最精彩的：

吹著哨欣賞自己剛完成的作品的藝術家;給嬰兒洗澡的母親;正在沙地上堆城堡的孩子;勞累了幾小時終于救活了一個病人的大夫。我的幸福是，當我在深井里工作時，我的心里充滿了陽光；當我從礦井里出來時，我看到了陽光。

心有陽光，是一種積極進取的人生態(tài)度，是一份樂觀拼搏的境界追求，是面臨困境時淡淡的一絲微笑，是遇到挫折時一張張自信的臉龐，是對未來永不言棄的精神力量。

陽光不僅是指臉上的微笑，更是來自內(nèi)心的一種感覺，內(nèi)心的一種沉淀，對生活的一種詮釋。陽光，是溫暖的感受，是積極的狀態(tài)，是向上的精神，是思想的多彩和個性的完善，是言談舉止自然流淌出的濃濃愛意，更是一種人生開闊而明朗的境界。

很多時候，人生或際遇，并非自己能安排，在上帝面前人無助得像一架木偶，兩臂的繩線并不在自己手頭。我和我的祖輩都是煤礦工人。我經(jīng)常問自己：

我幸福嗎?我曾經(jīng)覺得自己不幸福，總是感慨上天對自己的不公。我覺得幸福離我很遠。

很多時候，煤氣泄漏，山體滑坡，隧道坍塌，讓我的生活不屬于自己。

一天晚上，我坐在一塊石頭上休息，夕陽照在我身上。一棵白……

關于幸福的即興演講稿篇二

敬愛的老師，親愛的同學們：

幸福，理所當然，它就是快快樂樂地度過每天，是一種由內(nèi)而外的滿足，是一種感動，一種愛!它燦爛，但并不像煙花般轉(zhuǎn)瞬即逝，只要把握住幸福，把它牢牢地抓在手中，用心地品味與收藏，你便會得到屬于你自己的，真正的幸福!

大家不妨回憶回憶吧!

來自于我們潁上的20xx年度感動中國十大人物之一的劉麗被人稱為“最美” 洗腳妹。她是一個標準的打工妹。14歲時，她外出打工掙錢，供弟弟妹妹交學費和補貼家用。她先后在湖北、江蘇等地做過服務員和保姆。

20xx年至今，劉麗一直在廈門一家足浴城當“洗腳妹” ，月薪20xx-3000元，曾被老家的人誤會。然而，讓身邊所有人意想不到的是，為了“生計” 打拼的劉麗，把辛辛苦苦攢下來的大部分積蓄都捐助給了那些貧困學生，她自己卻仍然過著艱苦樸素的生活。據(jù)廈門同安區(qū)婦聯(lián)透露，從20xx年起，劉麗通過廈門市婦聯(lián)在同安一些中小學校展開一對一資助，資助人數(shù)也從最初的7個至10個，到現(xiàn)在固定的37個。

有人問她：“你覺得自己幸福嗎?” 她不假思索的回答：

“我很幸福，我因那些孩子能繼續(xù)上學而幸福，我為實現(xiàn)了自己的人生價值而幸福?！?/p>

我永遠不會忘記那鏗鏘有力的演講：

為什么是她？一個瘦女孩，一雙疲憊的肩膀。她內(nèi)心的善良使她變得圣潔。她剪掉長發(fā)，在風雨中長成一朵高大的木棉和紅花，不是嘆息，而是不朽的火炬。

全國勞動模范，五一勞動獎章獲得者——李高峰是北京的一名普通農(nóng)民工，他致力于從事環(huán)保等各項義舉，10年來，李高峰就如苦行僧一般義務清理垃圾、糞便，巡邏抓賊，替人討薪……一個個義舉，使李高峰得到了他想要的尊嚴!人們問他：“幸福是什么?

” 李高峰回答說：” 幸福就是看著我?guī)椭娜藢ξ椅⑿?，這世界上有什么比微笑更珍貴更難得的呢!” 是啊，一切都會好起來的，幸福一定會像花兒般綻放!

幸福，又是什么呢?有人說：“幸福是一種感覺。

” 而我說：“幸福是推開陽臺，呼吸著大地的味道;幸福是坐在草地上安靜地看日出日落;幸福是洋溢著笑容，幸福是散發(fā)著色彩!” 教師的幸福是桃李滿天下;醫(yī)生的幸福是天下無疾;農(nóng)民的幸福是五谷豐登。

我的幸福是無憂無慮的！無怨無悔！

祖國呢?她的幸福又是什么?她的幸福就是安靜地閉上眼睛，感受著人間的苦樂，享受著人間的溫馨，聽到農(nóng)民們的歌唱：

“人民在哪，力量在哪?手拉手仰望，可愛的祖國……” 祖國母親安心了，她毫無牽掛了，詳和地閉上了眼……

那么，做為一名中學生，我們是否也應該為建設新中國出一份力呢?我們應該怎樣創(chuàng)建幸福中國呢?首先，讓祖國幸福，自己就要先幸福，我們還要有豐富的科學知識，將創(chuàng)新與實際聯(lián)系起來，有好奇心、有想象力，成為社會主義的新的**人!

天空中最亮的一抹紅是什么?是愛!托起愛的是什么?是心!托起心的是什么?是手!讓我握住你的手，讓我們一起說——“幸福中國，我來建設!”

關于幸福的即興演講稿篇三

今天站在這里，我們首先要問學生一個問題：你知道什么是幸福嗎？

我想說的是，幸福就是早晨睜開眼睛，看到房間里的陽光。我能聞到陽光和早晨的味道；

幸福是一個陽光明媚的早晨，我捧著一本我喜歡的書，坐在敞開的陽臺上，享受著風的吹拂，書寫著跨越；

幸福是下著小雨的下午。我看見草地在雨中跳舞，聽見雨落在地上的聲音；

幸福是一個燈火通明的夜晚。在回家的路上，我聽到一首熟悉的老歌，記憶在我的腦海里漸漸清晰；

幸福是“吹面不寒楊柳風” 的舒適，是令我經(jīng)?！膀嚾换厥住? 的微笑。

然而，今天，在這里，我們也要說，幸福就是擁抱爸爸媽媽的時刻。上學期末的家長會令人難忘。那是一個平凡的日子，但因為我們的家長會，它不再平凡和單調(diào)。

我們每個人手牽手，唱起了《聽媽媽的話》的歌，每個人都給爸爸媽媽寫了一封信，站在臺上念給他們聽。我們的歌聲和真心話讓爸爸媽媽們潸然淚下。我們知道這是他們幸福的眼淚。

最后，我們把信交給了爸爸媽媽，給了他們一個大大的擁抱。在那一刻，我們突然發(fā)現(xiàn)擁抱有著如此神奇的力量，它瞬間拉近了我們和父母之間的距離。于是，從那天開始，我們班發(fā)起了“給爸爸媽媽一個擁抱” 的活動，要求每天離開家或者回家時，都先給爸爸媽媽一個擁抱。

這學期，爸爸媽媽也給我們每人回了一封信。每星期，三易老師都會給我們讀。一場愛的演講，我們和媽媽學會了相互理解。在星期五和他們見面的那一刻，再給他們一個擁抱，讓他們體會到這種幸福。

我們常感覺其實“被愛” 是一種由衷的幸福，尤其是我們正被很多人愛著。除了自己的爸爸媽媽，還有老師，同學，以及班里其他同學的爸爸媽媽。五年來，他們?yōu)槲覀冏隽撕芏唷?/p>

我們班李雨芮的媽媽給全班帶來了美國的風土人情，讓我們感受來自迪斯尼的快樂;池翔的媽媽給我們講述了美麗的寶島——臺灣，在課中她成了親切、熱心的導游;賈淘淼的媽媽給我們講述了女生的青春期，讓我們在青春期到來時不再恐懼;范梓愉的爸爸帶我們?nèi)昙壨瑢W去了一次熊貓基地，讓我們感受大熊貓的可愛;王安琪的爸爸帶我們?nèi)チ丝萍拣^，讓我們體會到4d電影的神奇;陳俊輝的媽媽每次活動，都為我們提供道具;演講彭瑞其的爸爸每次出國，都給我們帶回英語科學的書等等，被這么多爸爸媽媽們愛著，我們怎能不感到幸福?

幸福也是我們成功和自信的過程。五年前，當我們第一次走進校園時，我們都是害羞的孩子，不敢在公共場合講話，也不敢站在這里演講。可是經(jīng)過一次次的班級活動的錘煉，我們變得自信與勇敢。

一周兩次的晨讀演講，一周一次的小教師活動，一周一次的主題小組會議，那么多的活動讓我們在忙碌中充滿自信和快樂。我們喜歡在假期后與同學一起分享趣聞;喜歡在才藝秀中展示自己的技能;喜歡用學過的英語舉行卡拉ok比賽，朗誦比賽;喜歡推薦自己喜歡的書，并分享自己的讀書心得;喜歡和同學們**歷史史實，在歷史的長河中徜徉;喜歡看同學們精心彩排的各種小品短劇……每當看見臺上神采飛揚的同學，我們都能感受到成功的喜悅。這怎能不說是一種幸福?

幸福是什么?幸福是即將到來的六一，我們在臺上展現(xiàn)出的優(yōu)美的舞姿;是收到的一份小小的，卻暖暖的禮物;是努力學習后換來的“甜美的果實” ;是假期和爸爸媽媽去游覽壯麗的河山后，讓悠久的文化鐫刻于心間……

其實，只要用心去體驗和感受，身邊的每一點幸福都是幸福。

關于幸福的演講稿 篇10

尊敬的各位領導，各位同仁：

大家好！今天我為大家演講的題目是《讓幸福的虎門更加幸?！?。

回眸，你威儀天下，看看先輩們的瀟灑。在長達幾千年的中國歷史上，涌現(xiàn)出無數(shù)的英雄兒女。有一位英雄曾說：“力微任重久神疲，再竭衰庸定不支。茍利國家生死以，豈因禍福避趨之。謫居正是君恩厚，養(yǎng)拙剛于戍卒宜。戲與山妻談故事，試吟斷送老頭皮?！北憩F(xiàn)了不計個人得失，不求個人 禍福，專心報國為民的高尚情懷。這就是中華偉大民族精神的.體現(xiàn)，也是中華民族的本質(zhì)，更是虎門人民的驕傲，他就是一代梟雄林則徐。 看如今：

青春虎門才是真正的風流年華。改革開放之花就是一次大手筆的抒發(fā)，多么宏大的篇幅。你在春天的故事里唱響了這個時代。虎門兒女勃勃生長，多少人在這里落地開花，創(chuàng)造了一個個感天動地的神話。虎門的史詩隨時妙筆生花。這就是幸福虎門，新時代的畫卷任你我揮灑勾畫?？春椭C虎門一步步的繁榮強大。薪盡火傳，是因為擁抱忠誠。一聲召喚，龍族的血脈都會傾情于您的旗幟下。

荔香甜，企業(yè)宏。城鄉(xiāng)巨變，山河秀麗疊翠；百業(yè)興盛，人民歡天喜地。淅淅瀝瀝的春雨之歌沁透了家家戶戶。融入了虎門游子、學子的心窩。海邊的春潮涌出甜甜蜜蜜，釀造許許多多海邊拾趣的愜意輝煌。春風浩逸萬象更新，催人奮進。今天與各位相約于虎門的大舞臺共聽幸?；㈤T之歌。

關于幸福的演講稿 篇11

今天站在這里，我們首先想問同學們一個問題：你知道，幸福是什么嗎

我想說，幸福是早上睜開眼睛，看到陽光灑滿了房間，我能嗅出陽光和早晨的味道;

幸福是陽光明媚的上午，我抱著本自己喜歡的書，坐在露天的陽臺上，享受風吹過，文字劃過;

幸福是小雨淅瀝的午后，我在雨中，看見了舞蹈的小草，聽見了雨滴落在地面的聲音;

幸福是華燈初上的傍晚，我走在回家的路上，聽到一首熟悉的老歌，回憶在腦海里逐漸清晰;

幸福是“吹面不寒楊柳風”的舒適，是令我經(jīng)?！膀嚾换厥住钡奈⑿?。

可是，今天在這里，我們還想說，幸福也是和爸爸媽媽擁抱的瞬間。上期期末的家長會是令我們終身難忘的。那天是個平凡的日子，但因為我們的家長會卻讓那天不再平凡與單調(diào)。我們每個人手牽手，唱起了《聽媽媽的話》的歌，每個人都給爸爸媽媽寫了一封信，站在臺上念給他們聽。我們的歌聲和真心話讓爸爸媽媽們潸然淚下。我們知道那是他們欣慰的、幸福的眼淚。最后，我們將信交到爸爸媽媽的手里，并給了他們一個大大的擁抱。那一刻，我們突然發(fā)現(xiàn)擁抱竟有如此神奇的力量，瞬間拉近了我們和爸爸媽媽的距離。于是，從那天開始，我們班發(fā)起了“給爸爸媽媽一個擁抱”的活動，要求每天離開家或者回家時，都先給爸爸媽媽一個擁抱。這學期，爸爸媽媽們也給我們每個人回了一封信，每周三易老師都會念給我們聽。一封封愛的感言，我們和爸爸媽媽學會了相互理解與體諒。在周五見到他們的瞬間，再回給他們一個擁抱，讓他們也體會這種幸福。

我們常感覺其實“被愛”是一種由衷的幸福，尤其是我們正被很多人愛著。除了自己的爸爸媽媽，還有老師，同學，以及班里其他同學的爸爸媽媽。五年來，他們?yōu)槲覀冏隽撕芏?。我們班李雨芮的媽媽給全班帶來了美國的風土人情，讓我們感受來自迪斯尼的快樂;池翔的媽媽給我們講述了美麗的寶島——臺灣，在課中她成了親切、熱心的導游;賈淘淼的媽媽給我們講述了女生的青春期，

小學生防火安全演講稿(系列6篇)

有了信心，就是成功的開始。我們在一些公開場合發(fā)表演講時，不妨撰寫一份目的明確的演講稿。演講稿中要多運用排比、反復和比喻。怎么才能寫出一篇觀點鮮明的演講稿呢？以下是小編為大家收集的“小學生防火安全演講稿(系列6篇)”或許你能從中找到需要的內(nèi)容。

小學生防火安全演講稿 篇1

尊敬的各位老師，親愛的同學們：

大家好!我今天講的題目是《學習消防知識 保障生命安全》。

當遇到火災時，如何逃生自救呢?消防專家介紹了在公共場所遭遇火災時逃生自救的方法，請同學們仔細聽好：

1、 要迅速撤離。一旦聽到火災警報或意識到自己被火圍困時，要立即想法撤離不要貪戀財物。

2、 要保護呼吸系統(tǒng)。穿過濃煙逃生時，要盡量使身體貼近地面，并用濕毛巾捂住口鼻。否則容易中毒、或者被熱空氣灼傷呼吸系統(tǒng)軟組織窒息致死。

3、 要了解和熟悉環(huán)境。當你走進商場、賓館、酒店等公共場所時，要留心安全出口、滅火器的位置，以便在發(fā)生意外時及時疏散和滅火。

4、 要從通道疏散。如疏散樓梯、消防電梯、室外疏散樓梯等，也可考慮利用窗戶、陽臺、屋頂、落水管等脫險。

5、火災襲來時，不要慌不要亂，及時撥打119或向周圍求救。

小學生防火安全演講稿 篇2

尊敬的老師，同學們：

大家好！

世界上什么東西最寶貴？毫無疑問，是人的生命！

每個人來到這個美麗的地球上，都是幸運的。短短的一生，只要生命不息，都可以盡情享受到新鮮的空氣、溫暖的陽光，享受到親人的關愛、子女的孝敬，享受到日新月異的生活，憧憬一個又一個美好的希望。

縱觀那些奪走無數(shù)生命的火災事故，有幾起不是消防安全意識淡薄、違反消防安全操作規(guī)程釀成的惡果呢？有幾起不是對我們漠視生命、追求一時利益的懲戒呢？我從不相信，那些危險、那些火災隱患都會看不到，都沒有辦法處理好。那么，為什么還會有那么多的違反消防法律法規(guī)的現(xiàn)象存在呢？其根本原因，還是人們在內(nèi)心深處缺乏對生命的關愛，對生命的珍惜！

在過去的一年，噩夢在我們心中留下了一道又一道深深的烙印：xx大火的壯烈，吉林中百xx火災的無知，xx火災的愚昧，xx火災的慘叫在為逝去者的痛哭悲泣中，金錢，功名，利祿，已煙消云散，留給我們的只是痛苦和深思：在幸福的生活、寶貴的生命前，我們應該做些什么？是繼續(xù)疏忽大意？還是放縱愚昧無知？

人的生命只有一次，生命對于每個人來說是最寶貴的，安全是生命的保護神。只有珍愛生命，生活才能幸福美滿?！半[患險于明火，防范勝于救災，責任重于泰山”，是對我們的呵護和告誡，是我和大家每天工作中都應該熔守的信念，遵守的信條?！跋腊踩睂τ谖覀?nèi)绱酥匾?，人生的旅途上，我們與之結伴同行！的確，危險無處不在。在人生道路上，我們只有依賴“安全”這個拐杖，才不會摔跤，不會有坎坎坷坷，才會走過風風雨雨。人生的快樂，生命的幸福，就會永遠伴隨我們！

不要消防安全，哪怕只是小小的一個意念，就能讓美好的生命處于危險之中。消防安全知識的貧乏，消防安全意識的淡薄總是能讓我們看到、聽到一幕幕血的教訓：xx省xx小學起火釀成火災，傷亡2人；就在剛剛過去的xx區(qū)峽xx賓館發(fā)生災。大火造成31人死亡、3人重傷。這些慘劇，無一不是違反消防法律法規(guī)，消防安全意識淡薄造成的！因此，要珍惜生命，遠離火災！

“前車之鑒，后事之師”，消防安全工作只有起點，沒有終點。建立良好的消防安全管理秩序，是我們教育事業(yè)發(fā)展的前提和關鍵。我們必須樹立“珍惜生命，遠離火災”的強烈消防安全意識，狠抓消防安全四個能力建設，把消防安全工作提到了一個更高的層次，為構建良好的消防安全環(huán)境做出我們的努力。

謝謝大家！

小學生防火安全演講稿 篇3

親愛的同學們：

大家早上好!今天我們四年級舉行防火知識講座!一直以來，我們學校都把安全教育活動作為一項常規(guī)工作，“年年抓、月月抓、天天抓”，學校時常對學生進行安全教育，并與每位家長密切配合，希望各位家長按照相關要求，切實增強安全意識和監(jiān)護人責任意識。切實承擔起學生安全教育的責任。要樹立“珍愛生命，安全第一”的觀念，從我做起，從現(xiàn)在做起，從小事做起，形成“人人講安全，事事講安全，時時講安全，一生才安全”的良好風尚，在學校中樹立起濃厚的安全氛圍和安全第一的意識，要經(jīng)常對學生進行防火、防溺水、防食物中毒、防交通事故、防傳染病等知識教育。

今天，我重點說一下防火安全知識，翻閱眾多的火災案例，自救能力的缺乏是造成人員傷亡和嚴重經(jīng)濟損失的重要原因，自救能力不僅僅包括家庭防火常識和火場逃生技能，家庭火災的撲滅也是自救能力最重要的一環(huán)，家庭起火，校園起火，往往具有燃燒猛烈，火勢蔓延迅速，煙霧彌漫快等特點，如果不及時撲滅，很容易造成人員傷亡，有時能使整棟樓或整個村莊遭受到火災危害，因此，了解和掌握一些滅火常識是十分重要的。

首先遇到火災時怎么辦，火口脫險有以下五個要點：

1、沉著冷靜，根據(jù)火勢實情選擇最佳的自救方案，千萬不要慌亂。

2、防煙堵火：這是非常關鍵的，當火勢尚未蔓延到房間時，要緊閉門窗，堵塞孔隙，防止煙火竄入，若發(fā)現(xiàn)門、墻發(fā)熱，說明大火逼近，這時千萬不要開窗、開門，可以用浸濕的棉被等堵封，并不斷澆水，同時用折成多層的濕毛巾捂住嘴、鼻，一時找不到濕毛巾可用其他棉織物代替，這樣可以濾去煙霧中10%—40%一氧化碳，增加生存的機會。

3、設法脫離險境：利用各種地形，設施選擇各種比較安全的辦法下樓。首先是正常樓梯下樓，如果沒有起火，或火勢不大，可以裹上一件雨衣，或用水浸濕的毯子、棉被包裹全身后，快速從樓梯沖下去。如果樓梯脫險已不可能，可利用墻外排水管下滑功用繩子，順繩而下，二樓可將棉被、床墊墊等扔到窗外，然后跳在這些墊子上。跳時可先爬到窗外，雙手拉住窗臺，再跳，這樣可減少下落高度，還可保持頭朝上體位，減少損傷，特別是頭顱損傷。

4、顯示求救信號。發(fā)生火災，呼叫往往不易被發(fā)現(xiàn)，可以用竹竿撐起鮮艷衣物，不斷搖晃，紅色最好、黃色、白色也可以，或打手電，或不斷向窗外擲不易傷人的衣服等軟物品，或敲擊面盆、鍋、碗等。

5、不要因財物而貽誤逃生良機，一旦發(fā)生火災則應因火制宜，在可能情況下，顧及財物，但危急火勢下，切不可舍命救物。

當家庭火災發(fā)生時，我們該做些什么呢?

1、發(fā)現(xiàn)著火要大聲呼喊并迅速撥打火警電話“119”，一定要講清地名、門牌號等，然后派人在路口迎侯消防車。

2、撲滅火苗要就地取材，如用毛毯、棉被罩住火焰，然后將火撲滅。也可以用臉盆，水桶等將火撲滅，或利用樓層內(nèi)的滅火器材及時撲滅火苗。

3、個別物品著火，要直接把著火物搬到窗外滅火。

4、油鍋起火，切不可用水撲救，因為油的比重比水輕，浮于水面之上仍能繼續(xù)燃燒，水往別處流動，會把火勢蔓延;也不可用手端油鍋，以防止熱油爆濺，灼燒傷人和擴大火勢，直接蓋上鍋蓋滅火即可。

5、家用電器著火，要先切斷電源，然后用毛毯、棉被覆蓋滅火，如仍未熄滅，再用水澆。電視機著火用毛毯、棉被滅火時，人要站在側面，防止顯像管暴裂傷人。(切記要用濕毛巾或戴濕棉手套等，以免燙傷)

同學們，發(fā)生火災時，千萬不要驚慌，要視火勢情況及時利用身邊的棉被衣服，滅火器等迅速滅火，如火勢蔓延增大，要及時報警、求救，并迅速用濕毛巾捂嘴，迅速彎腰或爬出火場，在有人被困的情況下要首先救人，救人時，要先重點搶救老人、兒童和受火勢威脅最大的人。發(fā)生火災時，如山火、森林大火等，學生不參與，也不提倡學生直接參與，但是這并不是視而不見，你可以通過間接方式去實施救火，如報警，找人救等。

小學生防火安全演講稿 篇4

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好!

今天我們談論的主題是消防安全小常識。有些同學可能會不以為然：“火災又不是經(jīng)常發(fā)生，談這個干嗎?”不，你們錯了，當火災真正發(fā)生時，你就不會這么說了。火災其實很可怕的，火的煙霧會釋放大量的二氧化碳，從而導致人體中毒，許多人就是從這里死亡的。那我們應該怎么做呢?接下來就由我來為大家介紹吧!

一、初起火最易撲滅，在消防車未到前，全力搶救，常能化險為夷，轉(zhuǎn)危為安。

二、早報警，損失小。牢記“119”火警電話。

三、先救火，后搬運財物。失火時，不宜先搶救財物，易被咽嗆窒息而死或失去逃生的時機。

四、沉著冷靜，嚴守秩序，才能在火場中安全撤退。倘若爭先恐后，互相擁擠，阻塞通道，導致自相踐踏，會造成不應有的慘劇。

五、下樓通道被火封住，欲逃無路時，將被子單、臺布撕成布務，結成繩索，牢系窗檻，再用衣角護住手心，順繩滑下。

小學生防火安全演講稿 篇5

各位領導、同志們：

大家好!

元旦、春節(jié)即將來臨，在此之際，經(jīng)市消防大隊、市物業(yè)管理辦公室組織，今天上午在這里召開消防安全工作會議，主要任務是對我市的消防安全保衛(wèi)工作進行再動員、再部署，確保全市消防安全，杜絕火災事故發(fā)生。通過聽取了消防部門的專題講話，根據(jù)目前的形勢及市消防大隊的要求，我們將在此次專項整治活動中將努力做到三個到位，即認識到位，宣傳到位，排查整改到位：

一、認清形勢，警鐘長鳴，思想認識到位

入冬以來，全國各地火災事故明顯增多。特別是近期上海發(fā)生重特大火災事故，造成人員傷亡，給人民群眾生命財產(chǎn)安全造成了嚴重損失，教訓極為深刻。國務院領導高度重視，多次作出重要指示，要求最大限度地消除火災隱患，確保冬季消防安全穩(wěn)定。為此，我小區(qū)也制定了具體的工作方案，專門對此項工作進行了部署。剛才市消防大隊已經(jīng)給大家做了這方面的宣傳，我小區(qū)將不折不扣認真按市消防大隊的要求落實好各項任務。牢固樹立以人為本的指導思想和安全工作重于泰山的責任意識。

二、全面動員，大力宣傳到位

幾年以來，經(jīng)過物業(yè)服務人員的共同努力，我小區(qū)內(nèi)沒有發(fā)生任何火災事故。隨著天氣轉(zhuǎn)冷，小區(qū)居民生活用火、用電、用氣急劇增加，引發(fā)火災的不安全因素明顯增多，部分業(yè)主對消防安全的重要性還認識不足，我們將按照市消防大隊的要求，認真做好消防工作的宣傳，將不安全的隱患消滅于萌芽狀態(tài)之中。通過消防安全大檢查，克服麻痹思想，確保小區(qū)消防安全。同時根據(jù)本小區(qū)實際制定消防應急預案并組織演練。通過懸掛消防標語、警示牌等措施，宣傳消防知識，時刻提醒業(yè)主注意防火安全。

三、真抓實查，查改結合，排查整改到位

一是做到底數(shù)清，情況明。結合市消防大隊的要求，發(fā)動所有服務人員，組織開展一次全方位的消防檢查工作。

二是發(fā)現(xiàn)隱患立即清除。對檢查發(fā)現(xiàn)的各類火災隱患和消防違法違章行為，及時處理。

三是加強小區(qū)消防巡查工作。在重大節(jié)日期間，除正常的保安日常消防巡查之外，小區(qū)將安排專門的人員對小區(qū)的消防保衛(wèi)情況進行不定時的巡查，確保小區(qū)消防安全。

四是加強各類消防器材的保障措施，確保在需要使用都能夠正常使用。

五是確保安全出口的暢通。

六是對所有員工進行一次消防安全培訓，教育從業(yè)人員會報火警、會撲救初期火災、會組織人員逃生。

小學生防火安全演講稿 篇6

每個人來到這個美麗的地球上，都是幸運的。短短的一生，只要生命不息，都可以盡情享受到新鮮的空氣、溫暖的陽光，享受到親人的關愛、子女的孝敬，享受到日新月異的生活，憧憬一個又一個美好的希望。

縱觀這些奪走無數(shù)生命的火災事故，有幾起不是消防安全意識淡雹違反消防安全操作規(guī)程釀成的惡果呢？有幾起不是對我們漠視生命、追求一時利益的懲戒呢？我從不相信，那些危險、那些火災隱患都會看不到，都沒有辦法處理好。那么，為什么還會有那么多的違反消防法律法規(guī)的現(xiàn)象存在呢？其根本原因，還是人們在內(nèi)心深處缺乏對生命的關愛，對生命的珍惜！

人的生命只有一次，生命對于每個人來說是最寶貴的，安全是生命的保護神。只有珍愛生命，生活才能幸福美滿。“隱患險于明火，防范勝于救災，責任重于泰山”，是xxx同志對我們的呵護和告誡，是我和大家每天工作中都應該熔守的信念，遵守的信條?！跋腊踩睂τ谖覀?nèi)绱酥匾?，人生的旅途上，我們與之結伴同行！的確，危險無處不在。在人生道路上，我們只有依賴“安全”這個拐杖，才不會摔跤，不會有坎坎坷坷，才會走過風風雨雨。人生的快樂，生命的幸福，就會永遠伴隨我們！

不要消防安全，哪怕只是小小的一個意念，就能讓美好的生命處于危險之中。消防安全知識的貧乏，消防安全意識的淡薄總是能讓我們看到、聽到一幕幕血的教訓：記者從xx市消防部門了解到，xx日x時xx分，xx市119指揮中心接群眾報警稱：xx區(qū)xx南路東口xx商場著火，xx市公安局迅速調(diào)集消防局15個消防中隊、63輛消防車、300余名官兵會同石景山分局相關部門趕赴現(xiàn)場處置。消防官兵趕到現(xiàn)場發(fā)現(xiàn)，商場一層麥當勞餐廳已經(jīng)著火，由于xxx商場主營服裝、箱包及小商品，可燃物較多，大火沿著商場外墻向上、向內(nèi)蔓延。xx日x時許，xxx消防支隊參謀長xxx、八大處消防中隊副中隊長xx在重返火場進行偵查時失去聯(lián)系。xx時xx分許，戰(zhàn)士們在商場四層西北側坍塌的廢墟下發(fā)現(xiàn)兩人遺體。這些慘劇，無一不是違反消防法律法規(guī)，消防安全意識淡薄造成的！我經(jīng)?？次业膽?zhàn)友們在一次次的火災事故搶救中，救出一個個被困火場與死神擦肩而過的人們，因此，我能切身體會到遇難人員呼喊”救命”時的那份對生命的留戀和渴望。同學們：要珍惜生命，遠離火災！

縱觀那些奪走無數(shù)人生命的火災事故，哪一起不是人們消防安全意識淡薄釀成的惡果？哪一起不是漠視生命，追求一時利益的懲罰呢？其實很多的安全隱患并不是我們沒有看到，但為什么卻沒有及時地處理好？究其原因還是人們在內(nèi)心深處缺乏對生命的關愛，對生命的珍惜。

同學們，人的生命只有一次，當你來到這個世界上的是時候，你是幸運的，但同時你也開始了一趟沒有回頭重來的旅程。因此生命對于每一個人而言都是寶貴的，只有珍愛生命，我們的生活才能幸福美滿。當然，假若真的遇上火情，也不要慌亂。因為世界上沒有絕望的處境，只有絕望的人。面對滾滾濃煙和熊熊烈焰，只要保持冷靜，機智的運用火場自救逃生知識，就有極大可能拯救自己，甚至他人的生命和財產(chǎn)。在這里老師教大家?guī)渍校阂脻衩砦孀∽约旱目诒?，蹲下身子，通過安全的通道走到安全的地方；在撥打119火警電話時，必須保持冷靜清醒的頭腦，準確說出起火地點、燃燒對象、火勢情況；若火已及身，切勿驚跑！因為奔跑或拍打時會形成風勢，加速氧氣補充，促旺火勢。當外衣著火時，應趕緊設法脫掉衣服或就地打滾，壓滅火苗。

“前車之鑒，后事之師”，消防安全工作只有起點，沒有終點。建立良好的校園消防安全管理秩序，是我們教育事業(yè)發(fā)展的前提和關鍵。我們必須樹立“珍惜生命，遠離火災”的強烈消防安全意識，把消防安全工作提到了一個更高的層次，為構建良好的校園環(huán)境做出我們的努力。

火，伴隨著人類的發(fā)展、繁榮、穩(wěn)定和進步，是人民生存和發(fā)展最基本的條件。從我做起，遠離火災事故，從小事做起，從點滴做起！增強消防安全意識和觀念，使消防安全制度的得以真正貫徹落實！我相信，我們，在座的大家，一定不會在這種平安中制造哭泣。

“遠離火災，創(chuàng)造和-諧社會”是我們共同的目標，同學們，讓我們攜起手來，更加關愛生命，更加關注消防安全，愿我們每個人的心中都充滿著愛，愛自己，愛親人，為了消防安全，從我做起。為保護自己和他人的平安幸福而共同努力吧！

2025關于科學家的演講稿系列

有志者事竟成也，為了在演講時能更為流暢。編寫演講稿可以讓我們更好地把握演講的重點，演講稿時間宜短，不宜太長，哪些主題演講稿能吸引聽眾的注意力呢？為了盡快滿足您的需求我整理了以下信息：“關于科學家的演講稿”，我們鼓勵您多留意我們網(wǎng)站的最新內(nèi)容以便及時調(diào)整策略！

關于科學家的演講稿 篇1

尊敬的老師們，親愛的同學們：

大家好!

我是精英未來學校五年級四班的xxx同學。每個人心中都有自己最敬佩的科學家，今天，我就和大家分享我最敬佩的科學家--霍金?！坝钪娲笸酢被艚鹨痪潘亩瓿錾谟＝?，在牛津大學、劍橋大學畢業(yè)被授予博士學位。曾獲得沃爾夫物理獎等獎。

霍金在他因為在21歲時不幸患上了絕癥只有三根手指可以活動，大夫預計他只能活兩年，霍金卻力圖像普通人一樣生活，完成自己所能做的任何事情。后來，又被剝奪了說話的能力。但他還是堅持工作，還說：“一個人如果身體有了殘疾，絕不能讓心靈也有殘疾?！闭沁@樣，他撐過了許多年，直到20xx年，他已經(jīng)70歲了。

我最敬佩他的堅持不懈，當時他都生命垂危了，但他還是向往著光明，絲毫沒有放棄。就像海倫·凱勒一樣。而且自己當時被大夫說活不過兩年，他卻奇跡般的打破了這個時間的記錄，這靠的是他堅強的意志和他對光明的向往。他生活也非常樂觀，盡自己的所有能力去做自己能做的事情，而且他盡管在輪椅上，卻以一種積極的態(tài)度面對生活，活潑好動，只要有一絲希望，就會牢牢的抓住他。在我作業(yè)特別多的時候，我覺得肯定不能早早的完成，一開始對自己就失去了信心并且放棄了追求，于是很晚才完成。但有的時候，我覺得自己一定能行，牢牢的抓住任何一段時間，不松手，就會快速的保質(zhì)保量的完成。所以可見內(nèi)心的觀念是多么重要，只要你不放棄希望，希望也不會放棄你。

霍金還有一次跟一個具有性的教授打賭，盡管那個教授聲望高，但他還是毫不猶豫的作出對宇宙的猜測，盡管最后錯了。但我覺得這也是一種成功，因為它不僅敢跟一個聲望較大的一個教授打賭，而且也收獲了一些知識，更肯定了自己內(nèi)心的想法。他這種不怕出錯的精神也特別好。內(nèi)心有一些想法應該勇敢的說出來，不管對還是錯，不然總是確定不了這個疑問，而且錯還才可以讓人進步。

我們也應該學習這種精神--堅持不懈、樂觀和不怕出錯。

謝謝大家，我的演講完畢!

關于科學家的演講稿 篇2

一**二年，牛頓出生在英國東南部伍爾斯沙浦村的一個農(nóng)民家庭。在他還很小的時候，父親就因病去世了。又因生活所迫，母親改嫁。年幼的小牛頓只好和外祖母一起生活，盡管家境貧寒，但外祖母還是想法設法讓牛頓上學，牛頓他非常喜歡數(shù)學，對勞技課也非常感興趣，牛頓的第一件手工作品是水鐘，是計算時間用的，這件作品受到了老師的表揚，從此，牛頓對手工更有興趣了。牛頓總愛若有所思地仰望藍天，有一次，她和侄女在蘋果樹旁仰望天空，突然掉下來一個蘋果，牛頓得腦中就閃過一個問題“為什么蘋果是往地上掉，而不是往天上飛呢?”牛頓又想“蘋果直往地上掉，說明了地球?qū)μO果有吸引力，這和地球離不開太陽，月亮離不開地球是不是有什么共同之處呢?也許，都是引力在起作用?？墒堑厍驗槭裁礇]被太陽吸引過去呢?”牛頓想著，隨手撿了一個蘋果扔出去，蘋果在空中畫了一個弧線，落到了遠處，這又引起了牛頓更多地思考：“扔出去的蘋果沒有馬上落地，這說明蘋果有一種向外逃的力量。那么月亮圍著地球運轉(zhuǎn)，地球又繞著太陽運轉(zhuǎn)，但是他們不會碰到一起，就說明了吸引的力量與之相互的力量都在起作用?！彼麜r刻注意觀察，又經(jīng)過反復試驗，終于研究出了“萬有引力定律：兩個物體的引力是和物體的大小成正比的，物體越大，引力就越大;物體越小，引力就越小;另外，兩個物體的引力和他們的距離成反比，也就是說，兩個物體距離越近，引力就越大;而距離越遠，引力就越小?！爆F(xiàn)在，全世界的科學家都以可以葬在牛頓的墓旁為人生中最大的榮耀，世界著名的科學家達爾文就葬在牛頓墓旁。

牛頓他從小就十分熱愛學習，小小年紀就做出了水鐘，可我們現(xiàn)在的人呢各，小孩子們一個一個都嬌生慣養(yǎng)的，動不動就不想去上學，有的大人都三十幾歲了，還整天不務正業(yè)，當一個人啃老族。所以，我認為，我們現(xiàn)在的人都要學習牛頓那種自食其力、熱愛學習、敢于創(chuàng)新、善于思考的思想品質(zhì)。

關于科學家的演講稿 篇3

尊敬的老師們，親愛的同學們：

大家好!

現(xiàn)在，我是一個大女孩，也是一個偉大而又能立的科學家。現(xiàn)在有一種非常困難的疾病叫做h7n9禽流感。所以我要發(fā)明一個能**疾病的機器人。

治病機器人長得非?？蓯?。它的形狀是圓的，像一顆藥丸。上面的顏色是天藍色，下面的顏色是粉紅色。它有一雙水靈靈的大眼睛，圓圓的鼻子下有一張小巧精致的嘴。

看!它有一個大肚子，這個大肚子就是它的百寶箱，里面有許多治病時用的東西，比如有針管、輸液器等各種各樣的藥品

機器人可以更大或更小。 它可以像巨人一樣大，也可以比螞蟻小。如果病人胃里肚子里長了什么，只需要把小小的圓片吞下去，到了你需要動手術的地方，治病機器人就會拿***噴上去，讓病人感覺不到任何疼痛。機器人從寶箱里取出手電筒，迅速切斷，拿出一瓶修復劑恢復原來的傷口。

最后，機器人從腸道排出。

未來**疾病的機器人真是太神奇了！我們現(xiàn)在應該努力學習，長大后為了人類的利益發(fā)明這種機器人。

3有關科學家的演講稿篇二

尊敬的老師們，親愛的同學們：

大家好!

假如我是一位科學家，我想發(fā)明一種機器，把白色垃圾吸進機器里，一會兒機器的出口就會出來新的垃圾袋，這樣會節(jié)省垃圾袋，而且不會污染我們的環(huán)境。

假如我是一位科學家，我想發(fā)明一種筆，只要你寫錯了字，它就會叫寫錯了、寫錯了，這樣就可以改掉寫錯字的習慣。

假如我是一位科學家，我想發(fā)明一種黑板擦，只要它碰到黑板，黑板上的字就會立刻消失掉，老師再也不會受到灰塵的污染。

假如我是一位科學家，我想發(fā)明一種彩筆，只要在白紙上輕輕地一點，白紙就會變成另外一種顏色，同學們就會很快地畫出畫來。

我還有很多的很多的發(fā)明，假如我真的成為一名科學家，我要盡我的所能，給人類帶來更多的方便，造福于人類，造福于地球。

4有關科學家的演講稿篇三

尊敬的老師們，親愛的同學們：

大家好!

我有一個夢想就是當上科學家。因為科學家可以發(fā)明各種各樣的東西。

如果我是科學家，我會發(fā)明一種能飛到太陽的耐熱機器人，讓他去太陽為人們探索太陽的奧秘。

如果我是科學家，我會發(fā)明一種藥，讓這世界沒有死亡，沒有病痛，讓肓人能重新得到光明，讓沒有手腳的人，能重新長出新的手腳。

關于科學家的演講稿 篇4

尊敬的各位領導、親愛的同學們：

大家好！今天我演講的主題是“科學家牛頓小故事”。

在我們的生活中，科學家們?yōu)槿祟愖鞒隽司薮蟮呢暙I。而牛頓則是其中一位重要的科學家，他對物理學的貢獻是無法忽視的。我們經(jīng)常聆聽過他的名字，也了解過他的三大定律，但你們有沒有想過，這位偉大的科學家是如何成長起來的呢？下面我將向大家講述一個關于牛頓的小故事，希望能夠激發(fā)大家對科學的興趣和熱愛。

一、牛頓的求知欲

牛頓出生于1643年，是英國的著名科學家。在他小時候，他的父母都希望他將來能當個農(nóng)場的主人，而不是去追求學問。盡管如此，牛頓對知識的渴望卻未曾減退。每當他在田間工作時，他總會偷偷地拿起一本書來閱讀。這種對知識的垂涎使他渴望改變自己的命運，將來做一位科學家。

二、蘋果與引力之謎

據(jù)傳，當牛頓年輕時，他曾坐在小蘋果樹下思考生活中的一些問題。據(jù)說，一顆蘋果從樹上掉落，正好砸在牛頓的頭上。牛頓驚訝地發(fā)現(xiàn)，為什么蘋果會被地球所吸引？他被這個謎團深深地吸引住了，于是，他開始了一段對引力的探索之旅。終于，按照傳說他發(fā)現(xiàn)了引力的普遍定律，也就是著名的“萬有引力定律”。這個小小的蘋果成為了他成為一位偉大科學家的啟示。

三、牛頓的煩惱

雖然牛頓在科學研究上取得了很多突破，但他的研究卻并不一帆風順。在一次太陽光的實驗中，他發(fā)現(xiàn)太陽光可以分解成七種不同的顏色。這個發(fā)現(xiàn)使他陷入了困境。他思考著為何太陽光會有這樣的性質(zhì)，并花了很長時間研究。最終，他發(fā)現(xiàn)了光的折射和反射規(guī)律的基本原理，提出了波動理論，為后來的光學研究奠定了基礎。

四、成就與貢獻

牛頓在物理學領域的成就更加為人所熟知。他提出了力學的基本原理，包括牛頓三大定律，為現(xiàn)代物理學的建立打下了基礎。他還推導出了萬有引力定律，闡述了物質(zhì)之間相互吸引的規(guī)律，對今天的天體力學和航天技術起到了重要的指導作用。

不僅如此，在數(shù)學方面，牛頓還發(fā)明了微積分和差分法，并建立了微積分和幾何學的關系，為現(xiàn)代數(shù)學的發(fā)展奠定了重要的基礎。

總結：

牛頓的故事告訴了我們，實現(xiàn)學術和科學成就并不是一帆風順的。他面臨的困境和挑戰(zhàn)，并不是我們能夠輕易理解和解決的。但牛頓以他的智慧、毅力和堅持，不斷地突破困難，最終取得了巨大的成就。

牛頓的故事也告訴我們，科學需要我們?nèi)ヌ剿?、去思考、去實踐，需要我們對知識保持永久的熱愛和求知的欲望。正是因為有了這樣的精神，我們才能夠像牛頓一樣對科學有著深刻的理解，并為人類社會的進步做出貢獻。

謝謝大家！

關于科學家的演講稿 篇5

我最敬佩的科學家是瑪麗·居里(1867.11.7—1934.7.4)。世界著名科學家，研究放射性現(xiàn)象，發(fā)現(xiàn)鐳和釙兩種天然放射性元素，一生兩度獲諾貝爾獎(第一次獲得諾貝爾物理獎，第二次獲得諾貝爾化學獎)。用了好幾年在研究鐳的過程中，作為杰出科學家，居里夫人有一般科學家所沒有的社會影響。尤其因為是成功女性的先驅(qū)，她的典范激勵了很多人。

我不僅敬佩她的知識，還喜歡她既不求名也不求利。即使她一生獲得各種獎金10次，各種獎章16枚，各種名譽頭銜107個，但卻毫不在意。

居里夫人有兩個女兒?！鞍盐罩橇Πl(fā)展的年齡優(yōu)勢”是居里夫人開發(fā)孩子智力的重要“訣竅”。早在女兒不足周歲的時候，居里夫人就引導孩子進行幼兒智力體操訓練，引導孩子廣泛接觸陌生人，去動物園觀賞動物，讓孩子學游泳，欣賞大自然的美景。孩子稍大一些，她就教她們做一種帶藝術色彩的智力體操，教她們唱兒歌、講童話。再大一些，就讓孩子進行智力訓練，教她們識字、彈琴、搞手工制作等等，還教她們開車、騎馬。

她每天都過著簡樸的生活，1895年，居里夫人和皮埃爾·居里結婚時，新房里只有兩把椅子，正好兩人各一把。皮埃爾·居里覺得椅子太少，建議多添幾把，以免客人來了沒地方坐，居里夫人卻說：“有椅子是好的，可是，客人坐下來就不走啦。為了多一點時間搞研究，還是算了吧!”

居里夫人的年薪雖然已增至4萬法郎，但她照樣“大方”。她每次從國外回來，總要帶回一些宴會上的菜單，因為這些菜單都是很厚很好的紙片，在背面寫字很方便。難怪有人說居里夫人一直到死都“像一個匆忙的貧窮婦人”。

有一次，一位美國記者尋訪居里夫人，他走到村子里一座漁家房舍門前，向赤足坐在門口石板上的一位婦女打聽居里夫人的住處，當這位婦女抬起頭時，記者大吃一驚:原來她就是居里夫人。

居里夫人對品德的教育也很重視，1.培養(yǎng)她們節(jié)儉樸實、輕財?shù)钠返隆Ｋ龑ε畠旱膼?，表現(xiàn)為一種有節(jié)制的愛，一種有理智的愛，她對女兒生活上嚴加管束，要求她們“儉以養(yǎng)志”，她教育女兒說：“貧困固然不方便，但過富也不一定是好事。必須依靠自己的力量，謀求生活?！?/p>

2.培養(yǎng)她們不空想、重實際的作風。 她告誡兩個女兒：“我們不應該虛度一生”。

3.培養(yǎng)她們勇敢、堅強、樂觀、克服困難的品格。她常與子女共勉道：“我們必須有恒心，尤其要有自信心。 ”

4.教育她們必須熱愛祖國。除了教她們波蘭語，居里夫人還以自己致力于幫助祖國科學發(fā)展和波蘭留學生的行動感染伊倫娜和艾芙,尤使她們念念不忘的祖國。

這就是我最敬佩的科學家，我長大啦也要學習她做一個知識淵博的人。