描寫雪作文

描寫雪作文(分享7篇)。

我們想向大家介紹一些與“描寫雪作文”相關(guān)的知識。寫作文可以培養(yǎng)我們的創(chuàng)造力和想象力，寫作是我們抒發(fā)情感并思考問題的絕佳途徑。一篇優(yōu)秀的作文讓我們的語文成績更突出。供有需要的朋友參考借鑒，希望可以幫助到你！

描寫雪作文 篇1

驚訝開頭

那么快來看呀，下雪啦，下雪啦，啊！感覺好美，好愜意哦。踩在雪上，腳下發(fā)出咯吱咯吱的響聲，這種聲音讓我感到心情十分的愉快，因為這是我們新疆鄯善迎來到第一場雪。

描寫述說

今天早上我才背著書包剛一下樓，就看見到處都是白茫茫的一片，樹上，車上還有屋頂上都是雪，我興奮極了，看到哪個地方亮晶晶的沒人踩，我就趕緊跑過去踩在上面留下我的足印，覺得要是我不在上面去踩的話就對不起老天爺給我們送來的這份平安夜的禮物了。

走出小區(qū)的大門，一眼就看到馬路上銀裝素裹的美景。樹上就像開滿了銀色的花，好像對我們說；你們看我穿的新衣服漂亮吧！人行道上就像鋪了一層層厚厚的棉花。

剛一走進(jìn)校門，就看到整個操場上熱鬧的場景。同學(xué)們的歡聲笑語灑滿了整個操場，整個校園里充斥著我們這群活潑可愛孩子的童年歡笑聲。雪任憑我們把它們握在手中捏成圓圓的雪球，接著互相砸來砸去，雪球被我們砸的四處飛揚，風(fēng)一吹，潔白的雪花就翩翩起舞的跳起了圓圈舞。

抒情結(jié)尾

這一場雪給我們這個小城帶來了無比的美麗，也給我們帶來無窮的歡樂，我愛這純潔而美麗的雪！

描寫雪作文 篇2

我喜歡微風(fēng)細(xì)雨，也喜歡晶瑩剔透的冰晶，但我更喜歡那來自天國的小精靈——雪。

它無色無味，純潔無瑕；它飄飄灑灑，悠悠然從天而降。

瞧，飛舞的片片雪花像柳絮乘風(fēng)遠(yuǎn)游，似飄游的樹葉無聲而落。積雪像給大地蓋上一層厚厚的棉被，踩上去柔柔的、軟軟的，還發(fā)出“咯咯”的響聲。

倚樓遠(yuǎn)眺，鱗次櫛比的房屋上落滿了雪，高低起伏，像調(diào)皮的浪花歡快地奔向遠(yuǎn)方；松樹被雪包圍，猶如一個巨型冰淇淋，讓人垂涎欲滴。雪落在梧桐樹光禿禿的枝條上，形成蓬松的球，美麗極了。

小伙伴們活躍起來了。有的滑冰，有的堆雪人。滑雪的小伙伴胳腈一甩一甩，屁股一扭一扭的，真是活潑可愛。堆雪人的小朋友圍在一起掃雪、滾雪球……不一會兒，可愛的雪人便誕生了。小伙伴們小手拉小手，圍著雪人一起唱歌跳舞，快樂極了。

啊，冬天的雪，純潔的雪、無聲的雪。你讓孩子們的臉上綻出笑容，你讓大地一片晶瑩。我愛你，可愛的雪。

描寫雪作文 篇3

雪，我喜愛你，喜愛你的無暇，你的潔白，喜愛你的淘氣，你是天空中一個小小的斑點，滋潤著莊稼和田野，你是一塊塊白布，給大地穿上白色的大衣，你是一股股快樂的氣氛，讓孩子們感到快樂，感到欣慰。

雪花的形狀千姿百態(tài)，約有兩萬多種。他們有的像六角形一般的瑰麗，有的像頑皮的小精靈，只往你的頭發(fā)里、衣領(lǐng)里鉆。而雪粒在地上歡跳，好像在炫耀自己：“我有多漂亮呀！”

白茫茫的天，白茫茫的地，白茫茫的雪花瀟瀟灑灑。面對這樣銀裝素裹的世界，我心里不由升起幾分愉悅，于是便懷著踏雪賞冬的心境，融入這潔白的世界。

屋被披上了潔白的套裝，樹枝打扮得像美麗的白珊瑚，地上也蓋上了一條長長的白地毯，那么純潔，那么晶瑩，大學(xué)把萬里江山變成了粉妝玉砌的世界。不久，太陽出來了，雪融化了，于是，房子，樹枝和大地等都傷心地哭泣，留下了淚水。雪最大的好處就是給農(nóng)業(yè)生產(chǎn)帶來豐收。

啊！白雪，你的心底是那樣的純潔，我們永遠(yuǎn)忘不了你的美麗，更忘不了你為人類作的貢獻(xiàn)。

描寫雪作文 篇4

冬姑娘送走了春季的五彩繽紛，送走了夏季的驕陽似火，送走了秋季的秋風(fēng)颯爽，卻帶來了寒氣逼人、冰天雪地的冬天。盡管冬天寒冷，但是還是有許多賞心悅目的美景的。yJS21.cOM

“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨自開。遙知不是雪，為有暗香來。”在冬天也能看見美麗的花朵，那就是梅花，它與竹和松組合成為“歲寒三友”，在寒冬臘月仍然不畏嚴(yán)寒，傲立枝頭。粉紅粉紅的梅花在白雪的映襯下煞是好看，叫你忍不住想要折下幾支插在花瓶里，永遠(yuǎn)留住這美麗的時刻。

冬天最有代表性的除了美麗的梅花，那就是潔白的雪花了，一朵朵、一簇簇，紛紛揚揚的飄落在地上，像一只只翩翩起舞的蝴蝶。如果雪下得大，地上不一會兒就形成了厚厚的一層，像是蓋上了一層厚厚的棉被。下雪天并不冷，因此，小孩子們都跑出來，盡情的在這飄雪的大地上玩耍，雪花變成了雪球在空中飛來飛去，孩子們的衣服上一塊塊的被雪球打過的痕跡，他們嘴里還時不時的說著：“天馬流星拳”，“猛虎連擊破”等等口號，像是在真正的戰(zhàn)場上，打得一點也不馬虎。在孩子們玩得正熱鬧時，一只小野兔也出來觀戰(zhàn)了，在冬天的雪地上，能看見幾只小動物是很難得的，因為許多動物都躲在洞里睡大覺了，這一覺要睡很久很久，直到明年的春天，它們才肯出來。

吃飯的時間到了，孩子們紛紛回了家，家家戶戶的房屋頂上都戴了一頂潔白閃光的小帽子。裊裊炊煙升起，全家人坐在熱炕頭上，圍著一桌熱氣騰騰的飯菜，吃

在嘴里，暖在心里。

我愛冬天，愛冬天的梅花，冬天的雪，冬天里的溫暖。

描寫雪作文 篇5

昨天晚上的那場雪，是今年入冬以來我見到的第一場大雪。

雪開始下了，先是小朵小朵的雪，柳絮般輕輕地飄揚，然后越下越大，一陣緊似一陣，風(fēng)絞著雪，團團片片，紛紛揚揚。

今天早晨七點左右，我正準(zhǔn)備上學(xué)，看到天空中又飄起鵝毛大雪，仿佛把柏油馬路蓋了個嚴(yán)嚴(yán)實實。

到了學(xué)校，老師讓我們出去掃雪。上午，天色陰沉，雪花還在飄呀飄的。那一片片雪花，看起來毛茸茸的，落在地下就積累成白花花的一大片，可愛極了。下了第二節(jié)課，我們穿好衣服，戴好帽子和手套去打雪仗了。男生對戰(zhàn)女生，我們都被打成落湯雞了，男生見我們這樣，不打我們，自相殘殺了。

中午放學(xué)后，我邊走邊觀賞路邊的雪景，沒落葉的樹木用它們那大大小小的“手掌”，托著厚厚的積雪，層層疊疊，千姿百態(tài)，就像無數(shù)盛開的花朵。

這情景使我想到一句詩：“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”。

描寫雪作文 篇6

悄悄地、默默地、靜靜地冬天就被風(fēng)裹挾著來到了我們身邊。

清晨到藉河邊走走，感謝冬給我如此美景。剛下樓，就被調(diào)皮的風(fēng)兒吹了個措手不及，先前以為用不上的帽子手套，也受不住這威脅，嚴(yán)嚴(yán)實實地戴好。早上雖冷，但就這三兩步路的功夫，已經(jīng)盡掃起床時的頭昏腦漲，立馬覺得神清氣爽，倒覺得屋內(nèi)的空氣污濁了。今起得早，天才剛有些亮色，街旁的路燈連成一行，還散著昏黃的亮光，月亮不急于離開，還在那邊的天上懸掛著。我加緊了腳步想快些到河邊去，那兒的景色會更美。

果真是，雖是冬天，但沿河種植的都是一些常綠植物。地上有些雪花，一塊一塊的，與一片一片的落葉交織著，朦朧望去，真似一件花白的毛衣，風(fēng)一轉(zhuǎn)身，吹著吹著，這件毛衣仿佛抖動起來，叫你目不轉(zhuǎn)晴地看著，越看越有趣，煞是好看。冬青樹叢旁種著高大的樺樹，這是會落葉的，雖已是深冬，但有些樹光滑的枝干上，突兀地生出一大片枯葉，雖不好看，但是我卻為枯葉的反抗之力更加折服。你看它已到了壽終正寢了，但是卻依然頑固，不管風(fēng)怎樣吹的搖來晃去就是不掉落，不禁為這頑強的生命力而感動。

不知不覺，就來到了游人如織的"鴨兒湖"，這一片水域中，有白鷺、白鵝、白鴨、麻花鴨、麥桿鴨等，岸邊有兩個鐵盆，用鋼絲繩系著，一頭吊在欄桿上，一頭放在冰面上，各種水鳥(鴨、鵝居多)就來爭相吃食。每天下午的三、四點鐘是鴨鵝兒們吃飯的時候，它們爭先恐后地擠著向前，羽毛亂飛，鴨鵝的叫聲此起彼伏，好不熱鬧！那些白鷺卻是悠然自得的，它們昂首挺胸地立在水壩邊的草叢中，像盛唐時的詩人，有蓮花的清亮，有竹子的堅韌，在瑟瑟寒風(fēng)中悠閑地從喧鬧世俗的鴨鵝群中走過去，放下浮燥享受寧靜。白鷺三三兩兩地展翅，連拍打翅膀也是一下，一下的，看上去不慌不忙，不禁叫人十分羨慕它們恬靜悠閑的生活。

日頭漸漸升起，天空放亮了，像是濃霧被一絲絲地抽走，還給人們一個清新的景色。晨練的人們收拾著東西，我想我也該回去了。來的時候背著陽光，現(xiàn)在是面向著一輪蓬勃升起的太陽，就是向著光明在前進(jìn)。

白鷺依舊，清高立足于世；鴨鵝依舊，市井諧于其身；殘葉依舊，不知幾時是歸路；人也依舊，一路風(fēng)景一路詩……在這被繁瑣之事困擾，被煙火氣息包裹，被利益熏心影響的時代，有這樣一個安靜、美麗的冬晨，真是可以挽留住一天的好心情。

描寫雪作文 篇7

冬天來了，因為它的信使——冬風(fēng)告訴了我。

那天，寒冷的北風(fēng)正在“呼呼”地刮著，天空中，白白的、小小的雪花飄落了下來。一朵、兩朵、三朵，它們先是一個一個的飄，當(dāng)它們不再害羞時，又一起手拉手的飄下來。雪花多么漂亮啊，像柳絮輕輕，像棉花軟軟。

我走到室外，置身在漫天飛舞的雪花中，在白色的瓊樓玉宇間，仰望著天空飄落的雪花，手伸出來，接住落下的雪花，我仔細(xì)地觀察了雪花的樣子，整朵雪花呈六邊形，它的花紋伸展得非常整齊，像樹杈分開的樣子。

我回到室內(nèi)，坐在窗邊，看著雪花飄飄搖搖地落下。

聽，我聽到了雪花落在窗戶的聲音，雖然聲音小，但我發(fā)現(xiàn)那種聲音出奇的好聽，“啪、啪”，好像非常小的鞭炮炸開的聲音。

看，雪花越下越大，不一會兒，整座城市就成了雪的世界。

屋頂上，雪落在紅瓦與紅瓦之間的空隙上，遠(yuǎn)看這些紅瓦與白雪，就似圣誕衣服上紅色條紋與白色條紋的樣子。所以，紅瓦與白雪就成了樓房的衣服顏色呢！

樹上也有雪花的蹤跡，冬風(fēng)一吹，“賴”在樹上的雪花就落到地上，“沙沙”的聲音伴隨著落下的雪花。地上的雪花好像不服氣似，還要和我玩捉迷藏。于是，雪花“擠”在一起，化成了水。

草坪上更是孩子的“樂園”，白色的雪花“鋪”在上面，如一條白色絨毛地毯。幾個小朋友來到“地毯”上，捧起草坪上的雪，揉成一個小雪球，向其他的小朋友身上砸去。接著，別的小朋友也紛紛加入這場“雪球”大戰(zhàn)之中。

雪花依舊在天空飄呀，飄呀。我用畫畫，留下雪花。一筆，兩筆，雪花被我放大了。呃，不夠。我拿起相機拍下了雪花及雪的壯景。雪花像害羞了呢，隨著風(fēng)飄向了另一邊。

我望著天空中飄飄蕩蕩的雪花，透過雪花，我好像看到一個粉妝玉砌的雪花世界。那個世界里，雪花是一個個可愛的小精靈，為雪花世界增添了華光異彩。

雪花，你是多么的美麗，多么的漂亮！雪花，你引起了我無限的遐想……

延伸閱讀

生動描寫秋分的滿分作文分享7篇

懂得寫作文對于學(xué)生是非常重要的，為了讓我們觀察生活中的點點滴滴，你是否正在為秋風(fēng)作文的寫作感到苦惱呢？一篇優(yōu)秀的作文可以感染他人，打動人們。優(yōu)秀的秋風(fēng)作文是什么樣子的呢？根據(jù)大家的需求，幼兒教師教育網(wǎng)小編特意準(zhǔn)備了“生動描寫秋分的滿分作文”，供大家參考，希望能為大家提供些許幫助。

生動描寫秋分的滿分作文(篇1)

秋風(fēng)吹啊吹，

吹老了一根根玉米，

玉米摸著胡子說：

秋天來了，

我變老爺爺了。

秋風(fēng)吹啊吹，

吹黃了一朵朵菊花，

菊花優(yōu)雅地說：

秋天來了，

我們要梳理錦繡的卷發(fā)了。

秋風(fēng)吹啊吹，

吹彎了一只只香蕉，

香蕉美美地說：

秋天來了，

我劃著彎彎的劃子趕來了。

秋風(fēng)吹啊吹，

吹紫了一串串葡萄，

葡萄吹著泡泡說：

秋天來了，

我的紫袍怎么樣？

秋風(fēng)吹啊吹，

吹開了一朵朵桂花，

桂花高興地說：

秋天來了，

我又可以噴上香香的香水了。

生動描寫秋分的滿分作文(篇2)

秋天來了，天色變得涼爽了，那是由于秋姑娘帶上了她的伙伴——秋風(fēng)。

每逢秋天，淘氣的秋風(fēng)就會跑出來，和人們打聲招呼。而它打招呼方式，就是讓人們享受它帶來的涼爽，同時也在告訴人們秋天來了。

早晨，秋風(fēng)來到田里，吹動著成熟的小麥，吹奏出柔美的樂曲，為早早起床的農(nóng)夫們開釋疲憊；它來到山里，喚醒正在沉睡的一草一木，告訴他們又要開始迎接新的一天；它來到校園里，為正在努力學(xué)習(xí)的學(xué)生加油打氣。

中午，秋風(fēng)來到了果園里，它輕輕拍打著正在收成生果的筐子，看著裝有滿滿生果的筐子，秋風(fēng)也替他們興奮；它又來到花園，輕輕地?fù)崮χ@些小花兒，羨慕地說：“你真美！”秋風(fēng)又來到了樹旁邊，它要給秋姑娘穿上華麗的新裝啦。

夜晚，秋風(fēng)又回到了學(xué)校，輕輕地吹走孩子們身上的壓力；吹走老師們的倦?。淮底吡巳藗兊臒?。一天過去了，大家都疲勞不堪，秋風(fēng)也累了。好心的秋風(fēng)為大家吹奏玩最后一首悅耳的催眠曲后，所有人、植物和動物便安然入睡。

秋風(fēng)，一個調(diào)皮的孩子，但它也是一個善良的孩子。

生動描寫秋分的滿分作文(篇3)

早晨醒來，一抹涼意氤氳在臥室里，空氣里布滿了濕淋淋的氣味，推開窗戶一看，外面的秋雨淅淅瀝瀝，遠(yuǎn)處的樓房、近處的花木都籠罩在雨霧之中，一陣風(fēng)起，點點冰涼讓皮膚瞬間起了反應(yīng)。

時間已是中秋，夏日的炎熱和喧鬧早已消失，在一陣緊似一陣的秋風(fēng)中，那曾經(jīng)笑傲枝頭的綠葉慢慢的變了顏色，仿佛耐不住雨打風(fēng)吹，失去了生命的光澤。佳節(jié)剛過，可十五的月亮卻還沒來得及播撒清輝，就已被不耐煩的云彩蓋了個嚴(yán)嚴(yán)實實，今天更是以一場涼涼的雨宣告秋天的正式駐扎。

秋風(fēng)起處，黃葉飄飛，小區(qū)里的石板路被雨水打理得干干凈凈，可落葉好像是為了表達(dá)無奈離開枝頭的憤怒，故意將地面弄得烏煙瘴氣，似乎是給大地打了良多個補丁。幸運的葉子落到土壤里，在時間的催化下與樹木再次融為一體，而不幸的葉子只能被發(fā)配到垃圾箱。

一夜秋風(fēng)，一夜秋雨。

一層秋雨一層涼，這不言不語的秋雨已經(jīng)給冬天打好了前站，讓我們靜候那冬天的雪白吧！

生動描寫秋分的滿分作文(篇4)

黃葉黏著枯萎的樹干，戀戀不舍的躲在上面，直到秋風(fēng)催它快快落地，才極不情愿的飄下，入土，投入大地母親暖和的懷抱。我站在樓上，目睹了這一刻，才真正意識到秋——這個非同小可的季節(jié)來了。

在田野里，見那東倒西歪的麥梗，橫七豎八的躺在地上，我心中有那么幾分悲痛；見那斜斜的陽光照在枯萎的麥梗上，我心中有那么幾分凄涼；見那頑皮的孩童跑過那塊地，殘忍的踩在奄奄一息的梗上，我心中有那么幾分哀傷；見那秋風(fēng)吹過麥地，心中又多了幾分理解。秋，這個傷心的季節(jié)。

在果園里，見那碩果累累的樹，許多的人在那采摘著那飽含果肉的，他們的臉上，寫滿的興奮與幸福，他們一邊采摘著沉甸甸的果實，一邊與其他人談笑，這個果園失去了冬一般的沉寂，迎來了夏一般的火熱與激情。秋，這個開心的季節(jié)。

在小樓上，仰視天空，無意偶爾間，看到一隊大雁從空中向南飛去，只見那雪白的頭雁，扇動它那有力的翼，在空中引領(lǐng)著其他大雁排成人字形翱翔著，我想：“這些大雁，一定很大很強壯，可能良多人也抓不住吧?！鼻?，這個多樣的季節(jié)。

走下樓，走入林間，走在鄉(xiāng)間的小路上，聽著秋風(fēng)跟你說的靜靜話；踩著被秋風(fēng)染黃的樹葉；觸摸著早已枯黃的樹干。我仿佛明白的秋的道理。

生動描寫秋分的滿分作文(篇5)

秋風(fēng)吹著慢慢落下的枯葉！不知怎樣的，突然忘卻了許多，那些忘卻的或許已隨著秋風(fēng)各飛西東。但多了一份憂傷，卻忘了那份執(zhí)著。

當(dāng)它享受到陽光的一會兒，就注定了要承受那無畏的獻(xiàn)身，死神的懷有。但它卻沒把那仇恨宣泄出來，因為它知道那也杯水車薪，不如安祥的閉上雙眼。世事不一定滿意，走到終極一直要凋謝。

多少獻(xiàn)身才干換來下一次的等待，多少眼淚才干證實傷有多深。過分執(zhí)著反而會更疼，太快拋棄反而不舍得，世上太多的對立了，多得都有些喘不氣來了，是自己太傻，還是天主的天平斜了。

落葉依畏了大樹，終極還是遵從了秋風(fēng)的引誘，放開了那執(zhí)著的雙手，它的心是碎了，還是變了……如果傷疼能替換心靈的哆嗦，甘愿跌倒一萬次；如果終極是無畏的結(jié)局，那是不要開端。

秋風(fēng)枯葉迷人襟懷胸襟，燕飛蝶舞各飛西東，中斷無音訊石榴紅，幽人獨徑傷于中，只流昨晚魂鎖舊夢。

生動描寫秋分的滿分作文(篇6)

秋風(fēng)起了，秋天靜靜地來到了，我真想做秋風(fēng)的孩子。

我靜靜地隨著秋風(fēng)來到公園，看她輕輕地一揮衣袖，菊花競相開放，五彩繽紛、形態(tài)各異。它們紅的似火，白的如云，黃的像金……有的猶同害羞的姑娘含苞待放，有的似乎頑皮的孩童盛開吐蕊，有的形同孔雀開屏，有的像銀河落地……真是目不暇接，美不勝收。秋風(fēng)溫柔地摸了摸樹葉，真是太神奇了，樹葉變黃了，一片一片的像小精靈一樣飛落下來。秋風(fēng)帶下落葉在大地上奔跑著，打鬧著，發(fā)出了“沙沙”地歡笑聲。這時，秋風(fēng)把一片火紅的楓葉吹落在我的肩頭，我小心翼翼地把它捏在手中，呀，這紅艷艷的楓葉被秋風(fēng)剪成了手掌狀，我不由自主地吟誦起杜牧的詩句：“泊車坐愛楓林晚，霜葉紅于仲春花?！鼻镲L(fēng)聽著我的朗誦，高興地張開雙臂，擁我入懷，她輕輕地在我額前親了一口，哦，秋風(fēng)把我當(dāng)做了她的孩子。

我隨著秋風(fēng)媽媽來到了果園，只見她揮了揮手中的魔法棒，給蘋果穿上了紅襖，給葡萄披上了紫袍，逗得石榴咧開嘴笑了，讓柿子挑著紅燈籠來慶祝豐收。大家圍著秋風(fēng)媽媽唱啊！跳??！真開心呀！

我隨著秋風(fēng)媽媽來到了田野，來到了山崗，來到了……看到了錦繡的秋景，聽著秋之私語，感觸感染著秋天的氣味。哦，成為秋風(fēng)的孩子真幸福！

生動描寫秋分的滿分作文(篇7)

仍記得兒時和我至親至愛的老師氣憤，發(fā)小孩子脾氣，功課多些就缺斤少兩。上課時常開小差。每當(dāng)我回顧回頭兒時的舊事時，我都會因無所作為而悔恨?，F(xiàn)在，我再也不會和善良可敬的老師氣憤了，功課再也不會亂寫亂畫了。課上呢，我覺得我是最積極的一個。以前我是個小孩子，但現(xiàn)在我是大孩子了，我得為自己的所作所為承擔(dān)責(zé)任了。

描寫杏花風(fēng)景的作文分享(7篇)

相信學(xué)生應(yīng)該都看過不少的作文，為了讓我們有足夠的寫作靈感，優(yōu)秀的觀賞杏花作文是什么樣子的呢？寫作文的時候注意不要一味的用華麗的辭藻堆積。那您知道怎么寫觀賞杏花的作文嗎？我們特意收集和整理了描寫杏花風(fēng)景的作文，歡迎你參考，希望對你有所助益！

描寫杏花風(fēng)景的作文 篇1

我很喜歡杏花，今天我就來給大家講講杏花吧！

那是萬物復(fù)蘇的春日，晴空萬里，媽媽帶著我去公園散步。我們走著走著，突然聞到了一陣清香。我馬上帶著媽媽朝有香氣的地方跑去。哇，原來是一大片杏花樹！杏花已經(jīng)開了，一朵朵，一簇簇，小巧可人。有些花瓣是粉紅色的，有些是乳白色的。盛開的杏花像觀音菩薩坐的蓮花臺，每朵花都有淡黃色的花蕊，每朵花都散發(fā)著香氣。站在這一大片杏花樹下，香氣迎面撲來，沁人心脾，可真是太舒服啦！

你們知道嗎？除了杏花這一稱呼，我們還可以稱其為杏子。因為杏花在三四月份的春季開放，到了六七月份的盛夏，果子就完全成熟，也就是我們吃的杏子。杏仁也可以食用，也可以做藥用。所以，一朵小小的杏花，它的一生，不僅給我們帶來了感官欣賞價值，也為我們帶來了實用價值。

每次我看到杏花，我都忍不住停下腳步。腦子里立刻就浮現(xiàn)出宋代詩人寫的春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來的美好情境。杏花多么嬌艷，美麗，芬芳，我喜歡杏花。

描寫杏花風(fēng)景的作文 篇2

但凡提起清明，總會記起杜牧的一首詩：“清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問酒家何處有，牧童遙指杏花村。”正是它，清明細(xì)歌帶著人們對英烈的哀思，在一人又一人的心中吟唱！清明節(jié)，是我們中華民族祭祀前輩，緬懷先烈的傳統(tǒng)日子，也是悼念為中華民族的解放，為人民的幸福而英勇獻(xiàn)身的革命先烈。每年的清明節(jié)，我們總會來這里對烈士追思悼念。

莊嚴(yán)的花崗巖紀(jì)念碑佇立在廣場上，上面鐫刻著七個大字“革命烈士紀(jì)念碑”，四周林立著歲寒三友“松竹梅”，一幅幅清明的景象映入人眼簾，多么莊嚴(yán)，多么清凈。此時此刻。誰人心中不泛起一陣陣波濤。

曾幾何時，在漫長的革命斗爭歲月中，有多少我們祖國的英雄兒女，為了民族的解放、人民的幸福，把鮮血灑在家鄉(xiāng)和異地。他們中有的千古留名，有的卻連姓名都不知道，但他們都是為了一個共同的'目標(biāo)走到了一起，那就是為了共產(chǎn)義事業(yè)而奮斗。先烈們拋頭顱、灑熱血，前赴后繼，在敵人面前寧死不屈，一身傲骨，表現(xiàn)了大無畏的英雄氣概，為我們后人樹立了榜樣。他們僅僅只是為了人民的幸福安定，別無所求。為此，他們奉獻(xiàn)出自己的生命，灑出自己的熱血。在那戰(zhàn)火紛紛的年代，在那腥風(fēng)血雨的艱苦歲月，無數(shù)革命先烈為了新中國的建設(shè)，用浩然正氣和崇高理想，譜寫了激動人心的不朽篇章，雕塑了雄偉壯麗的豐碑！

正是因為烈士們用鮮血和生命換來了我們今天的幸福生活，換來了今天的和平和安寧，我們才得以在舒適的環(huán)境中快樂地學(xué)習(xí)。我們也許無法體會戰(zhàn)火紛飛的艱辛，我們青少年唯一能做的就是努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，繼承和發(fā)揚先烈們不屈不撓的拼搏精神，隨時迎接困難的挑戰(zhàn)！在學(xué)習(xí)中遇到困難時怎能輕易說一句“算了吧”，這是對自己的不負(fù)責(zé)，也辜負(fù)了先烈們的那份犧牲。所以，把學(xué)習(xí)當(dāng)做自己的首要任務(wù)，盡一切努力完善自己，讓一朵朵祖國之花更美麗。

“先烈回眸應(yīng)笑慰，擎旗自有后來人?！鼻嗌倌晔亲鎳奈磥?，我們深知，是烈士們用生命和鮮血澆灌了中華沃土，裝點了春天的中國，我們會加倍珍惜現(xiàn)在的美好生活，踏著革命先輩的足跡，繼承烈士的遺志，以先烈為榜樣，繼往開來，用自己的熱情、自己的血汗、自己的才智，讓國旗更鮮紅，五星更閃亮。把我們的祖國建設(shè)得更加繁榮富強。

烈士們啊！愿你們像那美麗的鮮花，在祖國大地上散發(fā)出陣陣芳香，讓祖國的每一個角落都充滿著生機與希望。

烈士們啊！你們那寧死不屈的精神，激勵著我們前進(jìn)，讓我們每個人都充滿著為祖國不懈努力的信心。

春天的杏花雨中，伴著牧童的悠揚的竹笛聲，我們接受上天的洗禮，以后必加認(rèn)真學(xué)習(xí)。

描寫杏花風(fēng)景的作文 篇3

那年的江南末冬格外寒冷，瀏陽城上下找不到一點活著的信息，每個人都低著頭行走匆匆，滿大街異常的蕭條落寞。

客棧院子里那棵杏花樹終究沒有在這個季節(jié)理復(fù)活過來，那個傍晚我站在二樓，外面是磅礴不停息的霧靄，工人吆喝著喊著口號，我就那樣靜靜的看著它被野蠻地砍掉，再無情拔掉樹根。一言不發(fā)。

那個時候我突然有種感覺它就像極了我，孤單無奈。

遇見末雪的時候我在柜臺上記著積壓大半年客棧上的帳，在客人喧嘩中我抬起頭望著她，她一席白衣，瘦弱的身子仿佛要融化在這即將逝去的寒冬里，我望著她那落寞的眼神竟像是看見了一片疲倦的杏花，讓人憐愛。

她走過來輕微地笑了下：展柜還有房間嗎？

有。二愣帶客人去南號最后面那個房間。我低下頭繼續(xù)那繁瑣的賬目上。

掌柜，那房間你不是吩咐所有客人都不可以進(jìn)去的嗎？二愣是十年前在客棧門口撿來，當(dāng)初見他凍得哇哇大叫，我不忍便從此將他帶在身邊，只是這孩子卻是傻的不明所以，也不知是不是當(dāng)初給凍傷了。

你哪來那么多廢話叫你去就去。

南邊那所房間靠著瀏陽河，打開窗就可以看見整個瀏陽城的分光，在這之前諾是閑暇之間我便呆在那房間不愿出來，想著那世間所謂的煩心事罷了。

末雪在客棧卻是從沒有下樓過，每次吃飯時二愣都會很開心的把飯送到她房間，然后這孩子興奮拿著一些賞錢在我面前擺著，我笑著搖頭接著向她的房間望去，隔著寂靜的走廊我依然能在每天傍晚時分瞧見她皺著眉頭望向瀏陽河很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方，卻不知是何處。

客棧每年到這個時候投宿的人逐日減少，唯有平日上午整個客棧忙的我頭頭轉(zhuǎn)，看著滿座的客人唯有苦笑，還好的是客人多半于我相熟或是認(rèn)識卻不深交的，亦沒見過鬧事讓人煩的事來，也許多半誰也沒這膽識在此鬧事吧！

傍晚的時候客人逐漸散去，他們有自己的家，哪怕是醉是不省人事時只怕想著也是家中的嬌妻和孩子，卻不知這算不算是瀏陽城的民風(fēng)。

展柜的，末姑娘找你嘞！二愣從末雪房間跑出。

我停下手中的算盤，望著她此刻緊閉的窗，然后向她的房間走去，走廊依舊靜的毫無空氣，院子里那顆杏花樹在寒風(fēng)中低著頭，默默無言。

末姑娘找我何事。我推開門問道。

她卻是一句也沒說，我抬頭望向她，她依然穿著那身白衣，清瘦的身子背著我顯得異常孤寂。

許久她嘆息了下，然后轉(zhuǎn)過頭輕輕地笑了下，

掌柜的，我聽聞你這有種很烈的杏花酒，喝了便會忘記很多事，諾真的不妨打上幾兩來。

我忽然覺得有點悶，便走到窗前吱呀的打開了窗，外面的瀏陽河靜如處子，白白茫茫的河水流動著寒冬的肅殺，院子里那棵杏花樹最后一片枯葉飄落。

忘記了，醒了不是更清醒嗎，這世間諾是有著永遠(yuǎn)忘記的酒那也就好了，我關(guān)好窗對著她淺淺笑道。

她輕輕捻起耳邊凌亂的發(fā)絲靠向耳邊，憔悴的容顏看著卻是那般讓人心疼。

掌柜的，你說這世間最苦的是什么呢。

我怔怔望著她，卻是搖頭離開她房間去了酒窖找到杏花酒再接著送去。

那夜我陪著她，末雪只是喝了不到一兩的杏花酒變醉了，醉意爬上她白皙臉龐，紅彤彤的樣子我看的都醉了。

她卻是借酒揮言敘述我便靜靜的聽著，她的出生，她的愛人，她的等待，她的迷茫，她喃喃訴說著，一會兒笑一會兒哭著。

描寫杏花風(fēng)景的作文 篇4

今天下午放學(xué)，我和同學(xué)相約一起到杏花園觀賞。

杏花可真漂亮啊，每朵花，都有八個花瓣，它的花蕊像一個個降落傘、它的顏色白里透著粉，聞起來還散發(fā)著淡淡的清香。

一只只蜜蜂和一只只蝴蝶興奮地圍繞著朵朵杏花飛來飛去，我們幾個同學(xué)穿梭在這一棵棵杏樹間，被花的海洋包圍著，我們嬉戲著。

天黑了，我們都在家長的帶領(lǐng)下，依依不舍地離開了。

描寫杏花風(fēng)景的作文 篇5

春天帶了，院子里的杏花開了，十分漂亮。

杏花的花萼由白色到米白色到淺綠色再到深綠色，默默地襯托著上面粉色的花朵。花朵成淺粉色，最接近花萼的那一片是白色的，漸漸向上是淺粉色，最上面是桃紅色的。五片或六片花瓣圍成一朵花，中間有黃色的花蕊，風(fēng)一吹就會蕩起一陣一陣波浪，漂亮極了。那金黃色的陽光照射在花瓣上時，院子里就會彌漫著陣陣幽香。

杏花在飽受干涸、蟲咬等挫折后依然頑強生長，人何曾不是這樣呢？在現(xiàn)實生活中，也有許多人飽受生活的艱辛，處于危難和挫折生活的人們，最能經(jīng)得起挫折和考驗，我們應(yīng)該向他們致敬，并學(xué)習(xí)他們不畏艱險，笑對坎坷的品質(zhì)。當(dāng)我們遇到困難時，應(yīng)該努力尋找解決問題的關(guān)鍵和方法。

我喜歡這美麗的杏花！

描寫杏花風(fēng)景的作文 篇6

在我印象中，桃紅柳綠杏花紅，一樹梨花白如絨，直到坐在窗欞前細(xì)致觀賞了這清麗的杏花雨，才知道杏花的顏色并不單純。

一陣茶壺水開的冒泡聲把我驚醒，我忙望先生那邊，見他未察覺，我輕呼一口氣，趕緊小心將茶杯斟滿，輕輕走過去，雙手將茶奉上。先生正看著公文，他眉頭緊皺，后又搖搖頭，嘆了口氣，這才抬頭，注意到我這個和公文相長存在感薄弱的書童，揮了揮手讓我下去。我只得又退到門邊。

遠(yuǎn)處山下河灘邊有一片杏樹，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去一片白色，有如積雪。在蒼山背影下格外顯眼。忽然一聲咳嗽將我的思緒拉回，是先生喚我。只見他已起身，我轉(zhuǎn)身去取外袍，今兒是清明，我知道，先生要出門了。外面煙雨朦朧，己是連月不開，杏花卻開的恣意。雨摧杏花開，杏花隨春敗。飄落的是雨，也是杏花，或許早已分不清是雨還是杏花。我為先生撐著油脂傘，走在雨中。

街道上很冷清，熙熙攘攘幾個人影，唐代安史之亂使這里經(jīng)濟遭到嚴(yán)重破壞，至今也未曾恢復(fù)，自是呈現(xiàn)出這“荒草千里”“萬室空虛”的景象。彼時一陣微風(fēng)拂過，使之又下了一場杏花雨。孟春微寒不大的白花附在枝中，像人在寒風(fēng)中瑟縮著，花瓣搖晃著翻落在地，沾染上了泥土，我望先生，他環(huán)顧四周滿眼竟是滿目蕭條，“唉！”他不禁嘆了口氣，眼神有些悲涼，我似乎從中理先生的哀傷，先生的愁苦先生的無奈。

因今之所見先生想借酒來尋求慰藉，便遣我去問路，我應(yīng)了聲“是！”抬頭卻發(fā)現(xiàn)無人可問。先生到這察覺到這般境地，召我回去，我拱手作揖“小的無能！”先生搖搖頭，又嘆了口氣，他抬頭望向遠(yuǎn)處輕吟道:“清明時節(jié)雨紛紛，路上人欲斷魂。”我突然明白這“欲斷魂”大抵指的就是這般荒蕪景象吧！

恰巧一牧童騎著一頭大青牛路過，我急忙叫住他:“這位兄臺，可知附近有什么小酒館嗎？”他揚手一指，我順著望去，是在河灘邊那片杏林后面，我經(jīng)常望著的那片杏林?！敖鑶柧萍液翁幱?，牧童遙指杏花村?！蔽蚁壬┧笤谶@白色的杏花雨里，我第一次覺得杏花的顏色有些涼薄。

驟然夢醒，我呆望著窗外，回想著剛才的夢，內(nèi)心竟似有一絲絲凄涼。

滿山芳草綠，一汀杏花雨，直到這是我才真正認(rèn)識了杏花所蘊含的點點詩意，白粉清顏……

描寫杏花風(fēng)景的作文 篇7

春天來了！春天來了！植物村召開了選美大賽，村民們蜂擁而至，前來觀賞這次選美大賽。最漂亮的，開的最美的，就是杏花了。

現(xiàn)在杏花就已經(jīng)展現(xiàn)出了她真實面目，枝頭上長出了一簇簇，一團團美麗的杏花。她雪白雪白的，只有花萼是紅色的。這一抹紅色把杏花映襯得更加潔白了。沒有開放的花苞就像一個個小話筒，好像在向大家播報春天的消息。有的已經(jīng)完全綻放了。露出了黃色的花蕊，散發(fā)出誘人的香氣，蜜蜂和蝴蝶就抵不住這香氣的誘惑，圍著花朵飛來飛去。有的才展開兩三片花瓣，像害羞的小姑娘見到了陌生人一樣，羞羞答答的。這些美麗的花兒，把杏樹打扮的十分美麗，就像為她穿上了一件雪白的紗裙。其他的花在杏花面前就顯得有點兒黯然失色了。

杏花為春天添上一抹白色。讓七彩的春天又多了一個份純潔無暇。我愛杏花。

描寫雪作文

每個人都應(yīng)該有一些寫作文的經(jīng)驗，寫作文有助于語言表達(dá)能力的提高。我們應(yīng)該寫一篇有具體內(nèi)容的作文，而不是模糊的。你知道精彩的作文是怎么寫出來的嗎？急你所急，小編為朋友們了收集和編輯了“描寫雪作文”，歡迎大家閱讀收藏，分享給身邊的人！

描寫雪作文 篇1

驚雷一現(xiàn)，我躺在宿舍的床上，聽著聲音大的可以嚇?biāo)廊说睦茁?，一聲大過一聲，我側(cè)身睡去。

清晨，學(xué)校的起床鈴還未響起的時候，我場上那驚訝的一聲聲給吵醒了。我側(cè)過身子打算接著睡，就在這時起床鈴響起了，我皺起眉頭極為不情愿的起床，把被子折好。梳理好頭發(fā)，拿起洗漱用品打開寢室門看到的第一眼令我十分震驚，空中竟然下起了小雪。操場上，屋頂上都蓋著厚厚的雪被，極為美麗，我沒想到這三月的雪如此的美。

雪花飄飄，寒風(fēng)凜凜。室外的空氣與室內(nèi)溫度相差很大，教室內(nèi)朗朗的讀書聲令人感到很欣慰。去食堂吃早餐的時候，我和我的一位好朋友坐在靠窗的位置，她要我看窗外遠(yuǎn)處的山，我輕輕一瞥，結(jié)果令我很驚喜，那山被涂滿了白色，清新的空氣，朦朧的濕氣，一切的一切，都好像是一幅畫。不，那不是好像，而是真的，簡直比畫還美，我癡迷其中，直至好久才回過神來。

第二節(jié)課下課的休息時間很長，我和我的同桌一起走出教室去看雪，雪花紛紛揚揚的落下，我情不自禁的伸出手接住了一篇雪花，雪花落到我的手上，冰冰的，涼涼的，舒服極了，但這感覺并沒有持續(xù)很久。是的，雪花融了，它化成了一灘水在我的手中心。我的同桌就站在我身邊，她的身上落滿了雪花，我用手排掉了她身上的雪花。在操場上還有許許多多和我們一樣的人，有的人在看雪花，有的人還玩起了打雪仗。過了不久，學(xué)校播出一則廣播說，不允許學(xué)生們打雪仗，玩雪球。聽到這一則廣播，哪些剛剛還在玩打雪仗的學(xué)生興致缺缺的離開了操場。"叮鈴鈴“上課的鈴聲響起，我們回到了教室。

時間走的很快，到了晚自習(xí)的時候，操場上，屋頂上的雪已融化了許多，剩下的只有些許的雪?？粗┑娜诨?，我心中不住惋惜，這么美麗的雪竟然就這樣漸漸的`沒了。

次日，雪，終了！我看著窗外的操場上是一點也不剩，不經(jīng)感嘆，唉！這一場雪來得快，去的也開，快的讓我以為昨天只是一場夢，夢很美，夢終了，一切回到原點。

描寫雪作文 篇2

鵝毛般的大雪，紛紛揚揚地下著，形態(tài)各異的雪花在空中飄著，猶如一個個白色精靈舞蹈家，在空中展示著我們的才華。

如此大的雪可是好久不見了，下了幾乎一天，給大地蓋上了一層厚厚的雪被。

當(dāng)一個小舞蹈家落到我的皮膚上時，我感到?jīng)鼋z絲、麻酥酥的，仿佛雪花在給我撓癢癢。

學(xué)校里，同學(xué)們都?xì)g呼起來。雪把操場蓋住了，同學(xué)們堆雪人、打雪仗，玩得不亦樂乎。大家也不例外，眼保健操一做完，同學(xué)們立刻飛出教室，看到眼前白茫茫的景象，不禁贊嘆：“哇!好美啊!”一些女生慢慢地走下去，生怕滑倒，而男生，則不考慮路滑，沖到操場玩兒雪。

同學(xué)們有說有笑地玩著雪。我抓起一把雪，想握一個雪球，可剛下的雪太散了，捏不起來。于是，我只好使一把雪來當(dāng)做雪球“攻擊”同學(xué)。同學(xué)們也不甘示弱，抓起一大把雪，悄悄走到我身后，大聲叫道我的名字，我一轉(zhuǎn)頭，他用力一扔，扔了我一身雪。大家玩得真高興!

下了第三節(jié)課，大家又涌到操場上，這回有同學(xué)建議堆雪人，大家一致贊同。然后，一部分男生一組，一部分女生一組，開始堆起來。大家各自分工，4名女同學(xué)輪流鏟雪、送雪，1名同學(xué)扶板子，2名女同學(xué)給雪做定型。在大伙齊心協(xié)力下，大家的雪雕——小城堡就完成了。

過了一會，我看了看男生們的“戰(zhàn)果”，他們堆得真很好，是一個五邊形，他們說是五角大樓造型的雪雕。雖然大家的臉凍得通紅，手也凍僵了，但看了看大家的作品，心里還是甜滋滋的，非常高興。

正當(dāng)大家要為他們的雪雕做評價時，上課鈴聲無情地響起來。唉!大家?guī)讉€意猶未盡，極不情愿地站好隊籌備上體育課。

等老師宣布解散時，大家迫不及待地跑過去，才發(fā)現(xiàn)大家的“五角大樓”和“雪雕堡”已經(jīng)被低年級的小同學(xué)破壞了!唉!他們真是太淘氣了，大家的作品前功盡棄了。

放學(xué)了，我看到美妍西餅屋門口有一個可愛的小雪人，不知是哪個堆的?而煤場里的煤也由黑變白了，整個大地一片白茫茫。

我喜歡雪，喜歡她的形狀，喜歡她的姿態(tài)，喜歡她為大地的貢獻(xiàn)。雪，一直能給世界一片圣潔。

描寫雪作文 篇3

刺骨的寒風(fēng)呼呼地刮著，冬的使者——雪，開始稀硫有序地雙向人間。這時，貪吃的我張開嘴，任那“小仙女并到我的“嘴府”來做客，嘿！你別說還真棒，比那冰淇淋還好呢！

雪還在下。

不一會兒，大地就穿上了白紗裙。我情不自禁地伸手接了一朵雪花，?。≌嫫?，那六角形的花瓣也不知是哪位神仙裁剪的.。

雪，還在下。

似銀粉涂抹乾坤，似鵝毛雙散，似仙女翩翩起舞，似游客欣賞河山，似……

雪，還在下。

孩子們蹦川跳跳，在一起嬉戲、堆雪人、打雪仗；農(nóng)民們笑逐顏開，忙備耕迎豐收年；詩人、畫家揮動椽筆，詩情畫愈盡興進(jìn)發(fā)……。

雪還在下。

麥苗高興地吸收豐富的水分，安穩(wěn)地人睡。望著白雪皚皚的北國風(fēng)光，我不禁撲向那潔白的地毯，可又不忍心踏壞它；我禁不住去摘樹上的“梨花”，卻又不忍心讓它在我手里融化。

雪花自古被人們看做純潔的象征。

我愿做一朵雪花飛遍神州。

描寫雪作文 篇4

從小我就喜歡雪。喜歡雪潔白晶瑩的顏色，喜歡雪悠然飄落的姿態(tài)，喜歡雪飄落在溫暖的手掌中冰涼的感覺，更喜歡被雪覆蓋后白茫茫的大地上莊嚴(yán)卻又不乏生機的景象，可以說有雪的日子就是我生命中最開心的日子。

又到冬季，陣陣寒氣，使我又盼望起下雪來，更想起了去年冬天下雪時小河里的情景。

那是我天天都要經(jīng)過的一條河。那一天下雪了，剛一放學(xué)我就開心地提著背包跑到河邊，我知曉我馬上迎接的是小河送給我的冬季的禮物，一份白色的禮物。雖然有心理籌備，但我還是被眼前呈現(xiàn)的雪景所震憾：漫天的雪片飄落在河里，飛速溶解，小河正以嶄新的姿態(tài)容納雪花，多么融洽的畫面。

河邊的那株老槐樹上，厚厚實實地落滿了雪。樹杈的未端也掛滿了晶瑩透明的冰柱。因為風(fēng)是從一邊吹來的，于是雪花只附在槐樹的一邊。褐色與白色相間，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去別有一番風(fēng)致?；睒涞紫碌氖牙锖鲆娨荒ㄒ鄣木G色，我才發(fā)現(xiàn)，是小草，是小草在雪地里展示我們的風(fēng)姿，展示我們的生命。這使我感到萬分驚奇，也倍受激勵。風(fēng)吹過，臘梅枝伴著梅花的香味，隨風(fēng)輕擺，恰似迷人的少女翩翩起舞，我想：這冰中之舞、雪中之舞或許是世界上最好看的的舞蹈了吧！

不知何時，雪停了，河中映出太陽的影子。是太陽出來了，河面頓時波光粼粼，冰柱有如鉆石般閃閃發(fā)光，積雪的外沿像布滿了一層金粉呈現(xiàn)動人的色彩，所有美不勝收。就如此，我傻傻地看了老半天，多想把這雪景深深地映在腦海中，也想立刻用筆把它畫下來，但這怎比得上大自然的鬼斧神工呢？我同時不禁又有的惋惜，太陽的出現(xiàn)即意味著雪景的高峰，也意味著雪景的消逝。最好看的的一直一閃而過，這便有如流星劃過天空，只不過在一瞬間。

有太多的惋惜，就有太多的渴望，在這寒冷的冬天，我立在小河邊，期盼第三下雪，由于這紛紛揚揚的雪花是冬季里最純潔的顏色，是冬季里最好看的的使者。它匯聚了所有頑強的生命。我期望我也成為冬雪中的一部分。

描寫雪作文 篇5

下雪了！下雪了！白胡子的董爺爺來了，帶了很多小精靈來做客。這些精靈是誰？是雪女。這些雪女是來幫冬爺爺打扮的。董爺爺打開禮物，天開始下雪了。

雪花像蒲公英毛茸茸的種子一樣打著旋，四處飛舞。我看起來像個魔術(shù)師，雪花把大的變得認(rèn)不出來了。雪花就像一個小畫家。他一揮，地球就變成了一個銀白色的世界?？吹酵饷娴娘L(fēng)景，我忍不住跑了出去。雪花落在我的臉上，癢癢的，有些調(diào)皮地鉆進(jìn)了我的衣領(lǐng)。我伸出手，雪花落在我手上。我剛要仔細(xì)看，雪花跟我玩捉迷藏，只留給我一小滴水作為禮物，我卻失去了影子。

雪后，太陽出來了，天空變得明亮，地上覆蓋著一層雪毯。陽光照射在雪地上，反射出一連串的七彩光芒。我在雪地里走著，雪發(fā)出吱吱的聲音，好像在對我耳語。

孩子們都出去了。他們一起打雪仗，你不讓我打，我不讓你打，好開心。一些孩子正在堆雪人。他們戴上手套，開始工作。先做身體，做頭部，最后做鼻子和眼睛?？?，孩子還把小紅帽放在雪人頭上，歪了。多可愛??！

我家鄉(xiāng)的雪多美多迷人。我最喜歡家鄉(xiāng)的雪，因為它讓世界更加迷人。

小學(xué)生描寫下雪場景的作文分享(3篇)

懂得寫優(yōu)秀的作文對于學(xué)生是非常重要的，寫作文可以提高人們的觀察力，聯(lián)想力和想象力。我們常常需要以某個明確的題目寫篇作文，一篇好作文除了要有好文筆以外還要有明確的思想。那么一篇作文要怎么才能寫好呢？以下是幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家收集的“小學(xué)生描寫下雪場景的作文”歡迎您閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

小學(xué)生描寫下雪場景的作文【篇一】

當(dāng)輕盈的春天裊娜地向我走來，一場輕舞飛揚的春雪含情脈脈地?fù)淙肓宋业膽驯?，給了我一個措手不及的驚喜。當(dāng)和煦的春風(fēng)已經(jīng)在我的耳畔輕輕低語，紛紛揚揚的雪花如調(diào)皮的精靈，在我的臉上輕輕印下了她的柔情。一夜春風(fēng)，吹開了千樹萬樹的梨花，給大地嵌上了潔白的細(xì)軟，給綠樹披上了潔白的素裝，也用那縷縷溫柔澆灌了我干枯的心田。

在這沉重而深邃的天空下，漫天飛舞的春雪，溫婉而寧靜，若有所思，若有所悟，輕輕地吻著我的臉頰，輕輕地滑進(jìn)我的衣領(lǐng)，千年不變的嬌容給我?guī)砹艘豢|春的柔情。我凝望天空，閉上我的雙眼，任雪花與我嬌柔地纏綿，我仿佛聽到了雪花在我的耳畔輕輕地吟唱，仿佛聽到了遙遠(yuǎn)的天際里傳來的琴音。我輕輕地舔吮著飄落在唇間的雪花，讓春雪的柔情在我的唇齒間融化，讓春雪的柔情沁入我的心田。

春雪，恬靜、飄逸，她融化了春的浮躁、夏的'任性、秋的高傲、冬的肅穆，凝聚了江河湖泊蒸騰的熱情，在春光的映襯下越發(fā)分外嬌嬈。春雪，她是一首意境優(yōu)美、韻律和諧的婉約小令，她細(xì)膩、嫵媚、柔情，用冰冷柔弱的身軀洗去大地一冬的纖塵，用一顆火熱的心在廣闊的天際、在天地之間，悄然飄舞著最后的美麗，讓世界變得更加翠綠。

人說南國的紅豆寄托著無限的相思，但紅豆的相思只是埋藏在心里。早春二月的雪，雖然她的生命短暫，年華易逝，但她如一位善解人意的天使，以她的圣潔與純真，無聲無息，自由自在地與柔情翩翩起舞，共舞繽紛的相思。在她消融的時候，她把她的那份潔凈、那份高雅，那份相思化作了叮咚的泉水，與大地纏綿，與大山纏綿，把她的那份相思滋潤無垠的原野，孕育出又一個山花爛漫的春天。

我伸出我的雙手，把那純潔、美麗、真實、永恒不變的可以稱得上圣潔純美的愛，牢牢地捧在我的手上，輕偎在我的懷中，融化在我的心里，成了我生命中一道亮麗的風(fēng)景。

小學(xué)生描寫下雪場景的作文【篇二】

雪花輕柔晶瑩，素雅寧靜。無聲無息地從空中飛舞而下，在不知不覺中使整個世界變了模樣。這奇異的六角形結(jié)晶體，身上自有一種吸引人的美，一種獨特的魅力。雪，像煙霧一樣輕柔，煙霧不如其清純；像柳絮一樣紛揚，柳絮不如其飄逸；像碧玉一樣晶瑩，碧玉不如其輕靈；像亮銀一樣潔白，亮銀不如其圣潔。它柔軟而硬朗，清冷而熱烈，素雅而瑰麗。有時飄飄揚揚，紛紛灑灑，畫面優(yōu)美，氣勢壯觀；有時散漫交錯，氛氳蕭索，細(xì)膩綿密，空靈飄逸；有時清寒冷冽，隨意飛灑，沖淡靜穆，超塵脫俗；有時藹藹浮浮，霏霏弈弈，絮絮叨叨，翩翩聯(lián)聯(lián)。

雪末初降時，拂草如連蝶，落樹似飛花。似書法中淺淺的枯筆，像繪畫中淡淡的寫意。田野里，山地上，岸溝田壟的邊框漸漸被白色輕輕勾勒出來。時而縷縷柳絮隨風(fēng)舞，時而朵朵蘆花空中飄，時而萬千臘梅花瓣從長空中爭先恐后地降落，時而像潔白的鶴羽，裝點著水瘦山寒的世界。漸漸地，六出飛花入戶時，坐看青竹變瓊枝，累累的土丘，彎彎的小路，枝枝丫丫的樹，高高低低的屋頂，都禿著白頭，聳著白肩膀。俄而柳絮顛狂，梨花飄舞，恰似戰(zhàn)退玉龍三百萬，果然敗鱗殘甲滿天飛，大朵大朵的雪花揚灑而下，六出花片片飛瓊，千林樹株株帶玉。天花亂墜處，暴雪彌空，剎時萬頃同縞，千巖俱白。臺如重璧，逵似連璐。庭列瑤階，林挺瓊樹，皓鶴奪鮮，白鷳失素，紈袖慚冶，玉顏掩姱。踏雪而行，回頭之際已不見自己的腳印，“踏雪無痕”居然有此種意境。

走進(jìn)甘寧公園，經(jīng)二龍戲珠池，登挹翠亭，佇立峰頂，見漫天碎瓊亂玉，紛紛傾下，團團滾滾隨風(fēng)勢，迭迭層層道路迷。臨風(fēng)振衣，片刻間又成雪人。玉松、銀竹、疏藤、亂石，共同筑就玉宇瓊樓，挹翠亭正是靈霄寶殿了。記得張岱《湖心亭看雪》如是描寫西湖雪景：“霧淞沆碭，天與云與山與水，上下一白；湖上影子，惟長堤一痕，湖心亭一點，與余舟一芥，舟中人兩三粒而已?！边@種景致，堪稱天人合一了。此時此地的我，仰觀乾坤之廣大，看紛紛亂雪中的玉宇瓊樓，感到宇宙的清寒、壯曠與純潔，不由想起陳子昂的《登幽州臺歌》，沛然間心生一股超塵脫俗的豪邁，亦大有一涉足而吊千古之慨也。

小學(xué)生描寫下雪場景的作文【篇三】

雪代表純潔。

它還滿足我們小學(xué)生的心愿——堆雪人、打雪仗。今年的第一場雪，最美，最潔白。中午，剛起床（還在穿衣服）就聽見劉琪尖叫：“啊！今天要下雪的，都有小雪粒下來啦！”聽到這兒，我快速穿衣，更急迫地想出去感受一下雪的滋味兒。沒想到剛跑到主席臺上，“砰”，我被調(diào)皮的雪粒兒叮了一下，呵，還真疼呢！我接了一小把，仔細(xì)看著，像小鉆石一樣晶瑩剔透的，閃著剔透的，閃著微微的“光”，真可以去當(dāng)寶石賣啦！

我一下午心情激動極了，就抱著這種心情上了一節(jié)課。第二節(jié)課是考試的時候，我正在準(zhǔn)備寫作文，突然，同桌劉舒大聲叫：“下雪啦！雪花都落下來了！嘿！在屋頂上呢！真好玩！”我按捺不住興奮的心情，放下緊握在手中的筆，爭著去看。哇！雪像泡沫一樣，直往下落，先還是手指甲殼那么大，后來就有嬰兒一個拳著那么大啦！屋頂上很快就披上了白色衣裝。我坐立不安地寫著。這時，程嗣睿跑過來說：“老師讓我們出去玩！”大家“哦”地叫著，馬蜂窩似地擠出教室，我被夾在人群中間。呵！天氣真冷?。∵?？我回過神來，才下一會兒雪，怎么松樹、柏樹都落上了厚厚的白雪？遠(yuǎn)處看，真像公主立在那兒?！安萜荷习谆ɑㄒ黄菧?zhǔn)是雪娃娃降臨人間啦！”我笑咪咪地對張文璐說。她也觀察到了什么，叫道：“看！快看！天空！”哦，原來雪花從空中落下，就像蜜蜂一樣密密麻麻。

你要問我雪最美在哪兒？我會告訴你，因為它保護(hù)莊稼、造福人類啊！雪，一個安靜無聲的名字。雪靜靜地下著，我沒有發(fā)覺。白砂糖似的小雪粒從天空中飄落下來。我伸出舌頭，風(fēng)把不少小雪粒刮進(jìn)我的嘴里，還有些頑皮的小雪粒撞到了我的臉上。漸漸地，這些小精靈便漫天飛舞起來，如萬花競放，飄飄灑灑撲向大地。雪在空中翩翩起舞，如鵝毛一般，紛紛揚揚，晶瑩如玉，潔白無暇。它是仙女撒下地碎玉，是月宮里桂花樹的繽紛落英，是冬天特有的蝴蝶。它們飄悠悠的飛下來，如一個個穿白衣裙的天使，又宛如一朵朵梨花。好一個銀裝素裹的世界。遠(yuǎn)處的高樓穿上了素潔的水晶衣，樹上掛滿了毛茸茸的小雪粒，房屋也都戴上了清一色的羊皮帽。

雪，是一個愛美的小姑娘。我愛雪！

描寫夏天吃雪糕的小學(xué)生作文分享

小學(xué)語文是基礎(chǔ)教育中一門重要的學(xué)科，而作文是語文教學(xué)中息息相關(guān)的一部分。為了培養(yǎng)我們的邏輯思維能力和寫作能力，激發(fā)我們學(xué)習(xí)的積極性，老師經(jīng)常會發(fā)布一些像一篇吃雪糕作文這樣的寫作作業(yè)，那么你知道一篇吃雪糕作文應(yīng)該怎么寫嗎？為此，幼兒教師教育網(wǎng)編輯從網(wǎng)絡(luò)上為大家精心整理了《描寫夏天吃雪糕的小學(xué)生作文》，希望對您的工作和生活有所幫助。

描寫夏天吃雪糕的小學(xué)生作文(篇1)

有一天放學(xué)，奶奶給我買了個很大的一塊雪糕。

那一天溫度異常的高，所以我樂壞了，于是，我馬上就狼吞虎咽的吃了起來。

剛吃到一半兒，我就有一種感覺，這種感覺很痛苦，然后，一股寒氣從我的嘴里，穿過了食道到我的胃里亂竄，之后，又像一把寒冷的尖刀直穿了我的胃。過了一會兒，我的脊椎又開始疼起來，疼得我哇哇直叫，脖子動也不能動，后來，我就感到頭好暈，于是我踉踉蹌蹌地走到一家報刊亭門口，向老板要了被熱水，突然，嘩的一下，我的舌頭起泡了，于是，我又拿了被冷水，才算止住。

后來，我再也不敢狼吞虎咽的吃東西了！

描寫夏天吃雪糕的小學(xué)生作文(篇2)

牙齒還有一點疼，都是那冰淇淋害的， 那一次的教訓(xùn)告訴我不能吃太多冰淇淋，要合理地吃，不過冰淇淋的味道真的非?？煽诤梦蚁矚g吃冰淇淋我喜歡吃冰淇淋 我喜歡吃水果，也喜歡 喝飲料，不過我最喜歡吃冰淇淋。 冰淇淋口味眾多，有草莓味的，有香蕉味的，也有多種味道混合型的，在其中我最喜歡吃的就是巧克力味的冰淇淋。它外面有一層巧克力包裹著，像個嬰兒被媽媽的小 被子包著，吃掉外層之后就是一個黃色的雪糕，我可要快吃，不然就會化了，到了下面就是一大塊巧克力啦，讓我吃起來埸是爽，特別是在炎熱的夏天里，吃起來更是冰爽解渴啊。 不過冰淇淋也有美中 不足，有一次我在吃冰淇淋。突然，我感覺一顆牙齒怪怪的，似乎被凍住似的。果然，我把一顆牙齒給凍壞了。結(jié)果去了牙科，牙醫(yī)把我那顆被凍壞的牙拔了。之后的一個星期，我就不也再吃冰淇淋了 。啊！真慘呀。我想想就感覺自己的吃，不久，我又被冰淇淋深深地吸引了，再次讓自己的嘴巴飄散著各種各樣的冰淇淋的味道。我喜歡吃冰淇淋。

描寫夏天吃雪糕的小學(xué)生作文(篇3)

那一年，我三歲多。

那是一個酷暑難忍的夏日，好熱呀，熱得知了在樹上不停地叫著：“知了，知了”。熱得小狗吐出了舌頭，不停地喘氣，熱得院里的老母雞不停地來回走動，熱得人們都不愿出門，在家里享受著空調(diào)的冷氣。

有一天，我看見大人們從冰箱里拿了兩個紅彤彤的東西，削下皮，放到鍋里去煮，又在鍋里倒了好多的調(diào)料。一會兒，鍋里就散發(fā)出了誘人的香味，轉(zhuǎn)眼之間，一碗香噴噴地飯萊便擺在了我的面前。我小小的腦袋里萌生了一個想法，如果東西拿到鍋里煮一煮就能變得這么香，如果雪糕拿到鍋里煮一煮，肯定會變得更加好吃的。說干就干，趁大人們都不在家，我拿了一個雪糕，又往鍋里倒了一些水，就把雪糕放在鍋里“煮”了。古靈精怪的我又思考著：菜要放調(diào)料才變得那么香，如果往鍋里倒一包白砂糖不是更加好吃嗎，由于人太矮了，踮起腳才勉強有桌子那么高，所以就拿了一包我能夠拿得到的東西，仔細(xì)一看，是白的，就認(rèn)為是糖，(其實是鹽)不管三七二十一就往鍋里倒?！皨寢屪鋈R要那么久，那我也過一會兒再來撈雪糕吧。”我自言自語地說道，便打開電視機津津有味地看了起來。大概過了一二十分鐘吧，當(dāng)我再去看時，鍋里只剩下了一根木棍。我很凝惑，剛剛還在的雪糕飛到哪里去了呢?正巧媽媽回來了，看見被我弄得一片狼藉的廚房，便厲聲問我怎么回事。我一五一十地對媽媽說了事情的來龍去脈，媽媽一聽完就笑個不停，說我是個淘氣包，是個十足的小笨蛋……

這就是我童年煮雪糕的趣事。童年，多么令人留戀啊！可它卻像柳絮和蒲公英的花瓣，越飄越遠(yuǎn)，離我而去……

描寫夏天吃雪糕的小學(xué)生作文(篇4)

有一天放學(xué)，奶奶給我買了個很大的一塊雪糕。

那一天溫度異常的高，所以我樂壞了，于是，我馬上就風(fēng)卷殘云的吃了起來。

剛吃到一半兒，我就有一種感覺，這種感覺很痛苦，然后，一股冷氣從我的嘴里，穿過了食道到我的胃里亂竄，之后，又像一把嚴(yán)寒的尖刀直穿了我的胃。過了一會兒，我的脊椎又開始疼起來，疼得我哇哇直叫，脖子動也不能動，后來，我就感到頭好暈，于是我踉踉蹌蹌地走到一家報刊亭門口，向老板要了被熱水，忽然，嘩的一下，我的舌頭起泡了，于是，我又拿了被冷水，才算止住。

后來，我再也不敢風(fēng)卷殘云的吃東西了！

描寫夏天吃雪糕的小學(xué)生作文(篇5)

暑假到了，常年生活在都市里的中學(xué)生佩優(yōu)在媽媽的被逼無奈下被送回了老家，這可使佩優(yōu)那平凡而又無味的生活發(fā)生了“大改革”。

十幾個小時的漫長車程，早已把佩優(yōu)弄得精疲力盡。到達(dá)目的地時，即使已經(jīng)是深夜了，但多年未見到孫女的爺爺奶奶為了給佩優(yōu)接風(fēng)洗塵，特地從被窩里爬起來給她做了點吃的，并且已經(jīng)等候多時，但是佩優(yōu)一點都不領(lǐng)情。放好行李后，在爺爺奶奶期待的目光下，佩優(yōu)卻一聲招呼都沒有打，只是草草扒了幾口飯，就去睡了。留下的只是那還剩一大半的飯菜，還有老人已被撲滅的滿心期待……

直至第二天下午，佩優(yōu)都沒有主動跟家里的任何一個人說過一句話。因為那大都市的繁華亦或黑暗，早就迫使佩優(yōu)有了一顆冰封的心，冷冷的面孔。太陽掛得高高的，抬頭一望，很是刺眼，佩優(yōu)回到房間順手拿起了遮陽帽，從背包里翻找處幾元錢，就出了家門徑直沿著街道走了下去。

看到一家冷飲店，佩優(yōu)選了一根自己喜愛吃的雪糕，付了錢。即使有剩下的余錢，佩優(yōu)卻再也沒有想多買一根的念頭，絲毫沒有考慮到家里的弟弟妹妹。沿著原來的路線返回，碰巧，就開在這家冷飲店隔了幾家店的手機專賣店里，佩優(yōu)的舅舅正好從里面出來，這是他的店。

似乎是佩優(yōu)的遮陽帽太顯眼，又或者是舅舅的眼太尖，舅舅似乎認(rèn)出了佩優(yōu)：“佩優(yōu)，你怎么只買了一根雪糕，怎么沒給弟弟妹妹買呢？”佩優(yōu)聞聲，抬頭看了舅舅一眼，就匆匆離開，本是想反駁，但又懶得去理?；叵肫鹁司藙偛诺囊环捳Z，不禁惹得佩優(yōu)心里慌了起來，不經(jīng)意間臉紅起來了。此刻美味的雪糕，卻味如嚼蠟般，再也沒了心思，隨手丟到垃圾箱里，暗自里默默地發(fā)起牢騷來。

回到家時，偶然間路過放有冰箱的雜間室時，佩優(yōu)卻不經(jīng)意間聽到“正好還剩下三根雪糕，今天這么熱，佩佩姐姐肯定很想吃雪糕，我們正好可以分了它們，喏，弟弟，你吃這個?！边@是妹妹的聲音。弟弟似乎不樂意了“不要，不要嘛！姐姐，我要那個，那個好吃！”弟弟指著另外一個包裝精美的雪糕撒嬌說道。"不可以，那是給佩佩姐姐的，等會姐姐再給你去買，好不好？”在姐姐的哄騙下，弟弟才不情愿的吃起了姐姐指定的雪糕。而姐姐，她自己卻拿起了那三根里面最廉價的一根，再拿起那根精美的雪糕，關(guān)上冰箱，就和弟弟出去找佩優(yōu)了。

很快，弟弟妹妹們就看到了坐在門口的佩優(yōu)：“姐，這是給你的。""我不吃，你拿走吧。”佩優(yōu)冷冷的盯著那根包裝精美的雪糕答道。但，最終拗不過倔強的妹妹，接過已經(jīng)被妹妹撕開包裝的雪糕，只是愣愣的拿在手上，任由它們在陽光的照耀下融化，滴在地上的，不知是有雪糕，還有佩優(yōu)的眼淚，只是被遮陽帽遮住了視線，看不到了罷了……最終佩優(yōu)在弟弟妹妹的感染下，漸漸變成了一個與以前有著天壤之別的女孩。

描寫雪作文19篇

寫作文是我們學(xué)習(xí)語文課程的必修課之一，用寫作提高表達(dá)能力是一個快速的方法。幼兒教師教育網(wǎng)編輯推薦一篇有關(guān)“描寫雪作文”的文章希望大家喜歡。如果你喜歡這個網(wǎng)站希望你能夠分享給你的朋友和家人看看！

描寫雪作文【篇1】

去年暑假，我在奶奶家認(rèn)識了一位新朋友，它是一只可愛的小狗名叫白雪。它的毛毛茸茸的，眼睛大大的，好象一顆寶石。奶奶見我很喜歡這只狗，便答應(yīng)讓我把這只狗帶回家，養(yǎng)一個暑假。可是媽媽并不同意，我好說歹說，媽媽才答應(yīng)，但是狗屎必須我處理。盡管如此我心里還是象吃了蜜一樣甜。

剛回到家，媽媽就讓我給小狗洗澡，我先把水溫調(diào)好，再把小狗放進(jìn)盆里。我把肥皂往它身上涂了點，然后拿梳子刷它的絨毛，它可能不習(xí)慣，一下子從盆里跳了出來，抖了抖身子，把水濺了我一身。我對白雪說：“你別動我給你洗完澡，你就自由了?！彼孟舐牰宋业脑?，不吵不鬧了。洗完澡我給它給了一根香腸它沖我叫了兩聲好象在說：“謝謝”

每天上完劍橋少兒英語班，總能看見白雪蹲在門口，好象在迎接我呢！這時它就回用后爪撐著身子，把前爪伸出來，還把舌頭伸出來呼呼的喘氣。而我便會把它抱起來，不時還會親一兩口。

在我寫作業(yè)的時候，白雪有時會跳上桌來，淘氣地把我的書刁走，我只好假裝生氣，白雪這才給了我。

轉(zhuǎn)眼一個暑假過去了，白雪又得回到奶奶家了，白雪臨走時我抱著它，撫摸著它綢緞似的毛，心隱隱作痛。

白雪走后我茶不思飯不想，每天晚上都會在被窩里流淚……

白雪你還好嗎？

描寫雪作文【篇2】

這個寒假，我和媽媽來到了圖們。我們到圖們時，正好趕上了“圖們江冰雪節(jié)”!

這次的冰雪節(jié)內(nèi)容非常豐富，并且還為滑冰愛好者們制造了一個大大的冰場，打造了一座冰的世界。

我們好想立刻加入那既精彩又刺激的游戲中去?？煽戳艘谎塾螒蝽椖?，啊，這么多呀!有雪圈子，冰上摩托，冰滑梯~~~我一眼就看中了雪圈這個游戲項目。果然不出我所料，真是太驚險了。當(dāng)我從高處往下滑時，我的心一下子就提到了嗓子眼兒，開始我還大聲地喊叫著，后來都顧不得喊了，只祈禱著要安全地“著落”呀。終于下來了，我邊拍著自己的胸口邊長長地呼吸著新鮮空氣。休息了片刻，還沒把砰砰亂跳的心平整一下，我又迫不及待的拖著雪圈向峰項爬去。前幾次都是媽媽抱著我我才敢下去，滑了幾次我的膽子就變大了，我可以自己滑下去了，還敢把我的雪圈和大家的雪圈串到一起往下滑，我們越滑越開心，越滑越興奮，直到玩的實在走不動了，才依依不舍的離開雪圈場地。

這次參加圖們江冰雪節(jié)，我還有一個意外收獲，那就是我們在玩的時候，竟然遇到了顧瑩一家。我們在陌生的地方能夠遇到自己的朋友，這也算是“他鄉(xiāng)遇故知”了吧。好多的熟人在一起，玩起來就更瘋狂了。尤其是我和顧瑩在一起玩的津津有味，興致勃勃。在圖們能遇見顧瑩，對我來說是寒假里最開心的一件事。

夜幕降臨，我們又去玩了冰滑梯，參觀了各種各樣的冰雕和冰燈?？吹竭@些鬼斧神工的冰雕作品讓我不禁對大自然，對人類感到嘆服!這些真是大自然和人類對世界的貢獻(xiàn)啊!

這次的圖們之行可真是令人難忘!

描寫雪作文【篇3】

春天的雪，春寒料峭，帶著喧鬧聲，從天空慢慢地飄動到人間。他們有的說：“我要去麥田里，和麥苗擁抱。”還有的說：“我要去稻田里，和稻稞交流?！毙⊙┗ㄟ€不知要去哪兒，說：“我……我要去……。去”，忽然，她看見了一座小學(xué)，孩子們在玩耍，小雪花看見了，說：“我要去學(xué)校里跟小朋友們玩耍、嬉戲!”于是，他們各自去了他們想去的地方。

大雪花們?nèi)チ颂镆袄?，跟小麥和稻稞交流、談話。小雪花則去了校園里，跟小朋友們打雪仗，堆雪人。孩子們在小雪花上踩了一個又一個的錦繡的小花，很快樂!

有些雪花落在了山上，給高山穿上了錦繡而雪白的舞女的裙，讓沉睡的大山醒過來，舞動起來;還有些雪花落在田野里，給田野穿上了羽衣，讓田野也飄動起來。雪花落在屋子上，像是給屋子帶上了雪白的皇冠;雪花也落在了樹上，樹像變魔術(shù)一般，變成了無數(shù)個可愛的圣誕白叟，向大地撒出了錦繡的禮物。

生命在春雪的錘煉中潛滋暗長，生命在春雪的灌溉下更加鮮活!

雪，錦繡而又貞潔的春雪!豈非這世界上還有人不喜歡它?

描寫雪作文【篇4】

久違不見的銀白色又出現(xiàn)在我的面前，我?guī)е淇斓男那?，又踏上了那條覆滿白雪的小路上。

瞧，雪花飄啊飄，它們好像在你擁我擠，來到人間，執(zhí)行著上天交給它們的任務(wù)；又好像來自遠(yuǎn)方的朋友，想趕快見到大地，與大地親密交談。那一朵朵迷人的雪花，像鵝毛，像紙片，紛紛揚揚，千姿百態(tài)。有的落到樹上，像給樹木披上了一件外衣；有的落到房頂上，像給房頂刷上了白色涂料；有的調(diào)皮地鉆進(jìn)了人們的脖子，就像可愛的天使在跟我們做游戲，還有的落在了地上，為大地鋪了白色的毯子。小雪花還在下著……這景色讓我看呆了！

我仿佛聽見雪花在空中唱著歌，歌聲讓人沉醉；我仿佛看見雪花在空中跳著舞，舞姿讓人癡迷；它們又好像在空中玩耍，像一群調(diào)皮的孩子，爭先恐后地向下跑……雪是多么得白啊，好像孩子們心中的凈土；雪是多么得美??！它為大地披上了銀裝似的外套。

“哈哈哈——哈哈哈——”一串銀鈴般的笑聲驚動了我，原來是小孩子們在那邊打雪仗呢！只見他們都忙得不亦樂乎。他們既要躲著別人擲過來的雪球，自己又要不停地團雪球。即使小手凍得通紅，衣服濕了一大片，頭發(fā)上滿是雪，他們也全然不顧，只顧得上去進(jìn)攻對方……

??！我愛上了雪，我愛它的純凈和美麗，我愛它給人們帶來的歡樂！

這，是今年的第一場雪。

早晨醒來后，我發(fā)現(xiàn)有一股冷氣撲面而來。拉開窗簾，隔窗窗望去，雪花漫天飛舞，如陽春紛飛的柳絮，更似輕盈可愛的小芭蕾女。潔白無瑕的小雪花紛紛揚揚的從天上飄落下來，宛如美麗的銀蝶在空中翩翩起舞。大地一片銀裝素裹。

我換好鞋后，小心翼翼的關(guān)上門，急忙飛奔到樓下看著那潔白無瑕的雪花，高興得又蹦又甜玩得不亦樂乎。我輕輕的展開雙手，小雪花就不偏不倚的落在我的手掌心，涼滋滋的。我仔細(xì)端詳落在手中的雪花，真美有的似白梅，有的如六角形的寶石，有的似六片花瓣的小花，有的……我簡直無法用言語來形容雪花的風(fēng)姿。為了留作紀(jì)念，我們一起來做了一個雪人。分好工具后，又找到了一個積雪很多的地方，用紐扣做小雪人的一雙眼睛，胡蘿卜做鼻子，圣誕帽作為雪人的帽子。很快，我們便大功告成了，雖然冷得瑟瑟發(fā)抖，但是看著我們親手做的可愛的雪人，心里都美滋滋的。

雪花還是翩翩起舞的飛著

路上，人們都穿著肥大的夾襖，帶著長長的圍巾，笨手笨腳的。車上還殘留著積雪再看樹上，雪花落勢千姿百態(tài)，有的像朵朵棉球，有的像毛茸茸亮晶晶的銀條。這一場紛紛揚揚的大雪，預(yù)示著來年有好的收成預(yù)示著農(nóng)民伯伯開心的笑臉。仿佛也看到了小草吸取水的滋潤，搖曳的身軀。

冬天到了，冬天悄無聲息地來到了我們的身邊，雪花也隨之而來，它給我們帶來了快樂，帶來了笑聲。

我的家鄉(xiāng)在阿城，它既是一座歷史悠久古城，又更是一個冰雪的天地。下雪了！下雪了！漫天飛舞著潔白的雪花，因下雪，人行道上已沒幾人走動，可我卻不然，依舊走在人行道上，欣賞著美麗無比的雪景，體驗著既能讓人打起寒戰(zhàn)又能給人帶來喜悅的寒冷。

太美了，這好似一幅天然雪景，它結(jié)合了自然與科技，放眼望去，整座城市已變成了粉妝玉砌的世界，一座座高樓大廈也煥然一新，白雪姐姐給它們好好地打扮了一番，給它們戴上了雪白的帽子，雪白的圍巾，還有那雪白的裙子！

雪花從空中飄飄悠悠降落下來，好似正在跳著一個美麗的舞蹈，飄飄的，嫩嫩的，柔柔的；再看看地上，落下的雪花又被風(fēng)兒吹起，隨風(fēng)而去，這不禁讓我想到那波瀾壯闊的大海，這比那大海中的驚淘駭浪又能遜色幾分呢？

在冬天，不玩玩冰爬犁又怎能算得上是真正過了一個冬天？當(dāng)然，我更喜歡坐在冰爬犁上，哥哥則在前面用繩子拉爬犁。當(dāng)你急馳在雪地上時，兩旁的事物飛速向后移動，就好似騎著一匹寶馬，那種快感，是語言根本無法描述的，真是太爽了！

冬天，我愛你！冬雪，我敬你！你的純潔無暇，你的美麗，都是我內(nèi)心深處珍貴的回憶！

我忽然發(fā)現(xiàn)雪花是多么美好，它純凈了整個世界，純凈了我們的心靈中的每一個角落。

那紛紛揚揚雪花地從空中飄落下來，輕輕的，柔柔的。我獨自漫步在屋外，靜靜的享受著難得的雪景帶給我們的快樂。

大雪紛飛，飛雪神好像在為即將離去的冬天送行，淚珠不斷的從它的眼中流出來。天空中無數(shù)的雪花，隨風(fēng)飄揚著，呈現(xiàn)出各種顏色，五彩繽紛，像寶石，又像鉆石。近看它時，會看到它的白，純潔的白，美妙的白。它像絲綢，在空中盡情的飛舞，盡情的扭動著她美麗的六角形身姿……

雪白的雪花輕輕降落在草地上，好像給大地穿上了一件雪白的盛裝。雪下的小草使勁兒地出他們幼小的腦袋，雪上的孩子們盡情的玩耍，嬉戲著……雪白的顏色在我的眼前呈現(xiàn)，雪白的聲音在我的耳邊回蕩，雪白的味道在我的鼻邊縈繞……仿佛一切都被雪染了色，仿佛整個世界歐在雪白的靜默之中！

忽然發(fā)現(xiàn)雪花是多么美好，它純凈了整個世界，純凈了我們的心靈中的每一個角落。他無聲無息，輕輕的落在地上，瞬間化為水珠，滋潤著干燥的土地，滋潤了我們的心，使我們的心靈之門滿滿地打開了，瞬間與大自然融為一體。紛紛落下的雪花時而在空中碰撞，融會成一種美妙、奇特的音韻，流入我么敞開的心門內(nèi)……紛紛落下的雪雖然那么飄忽不定，令人難以琢磨，但他卻真真切切的存在。

雪還在繼續(xù)下著，但此刻，我卻感覺他在向大地飄灑美麗的雪花?；蛟S是我的快樂感動了雪神。漸漸的，她已停止哭泣。雪神好像明白了些什么——冬天過去了，春天還會遠(yuǎn)嗎？

不經(jīng)意間，抬頭向窗外一看，到處白茫茫一片。天地間一片混沌，空氣都仿佛變成了白色。一個個屋頂都鋪上了白地毯，十分好看。各種樹的樹枝上仿佛一夜之間開滿了梅花，還散發(fā)著梅花特有的清香。再看小草坪，那上面的雪都有一尺厚了，草坪中立著幾根已干枯的樹枝，上面也開滿了“梅花”，就好像有人在雪地上特意插了幾株梅花一樣，十分引人注目。

雪還在下著，鵝毛般漫天飛舞，最后悄然落地，沒有一絲聲音。我穿上衣服，來到外面，雪花飄飄，不一會，我滿頭滿身就都是雪花了。小雪花們親昵的依偎在我身上，好像在說：“這里真溫暖，還很舒服呢！兄弟姐妹們，你們快來這玩玩吧！”殊不知，沒一會兒，它們就因為有了太多的溫暖與舒適而幸福的融化了。

雪形態(tài)各異，在世界上，如果不出意外，是找不出兩片完全相同的雪花的。你瞧，這片大雪花如同鵝毛般，卻又像一顆白的發(fā)亮的星星飄落在地，而這片與白芝麻沒什么兩樣的小雪花也相繼飛到地上。這些白的無一絲雜質(zhì)的雪花究竟是怎樣的美，是怎樣的令人難以忘懷呀！

不過多久，就有幾個小孩出來玩雪了。小雪花披在他們身上，散落在他們頭上，把無窮無盡的快樂帶給了這些可愛的孩子們。他們在雪中跑步，在雪中摔跤，甚至躺在了松軟的雪上。雪帶給孩子們的快樂是數(shù)不盡的，是永遠(yuǎn)的。

過了很久，這場罕見的大雪才慢慢停下來。不一會兒，一群孩子的尖叫就打破了雪后的一片寧靜。我望著窗外已一尺多厚的雪，筆尖一動，流瀉下一時的感受：雪，是大自然的寶藏，是地球的給予，是孩子們的天堂！

總是盼望冬天，盼望哪一個冬日下起大雪，把世界點綴得銀裝素裹。可每天早晨看到的依然是青磚紅瓦，心里不免有些失落。

我禁不住跑下樓分享雪的快樂。霎時間，我又被美麗的雪景陶醉了：大樹上，白的雪，綠的葉，相互映襯，顯得那么寧靜、安逸；草地上，猶如鋪上了一層白毯，是那么平坦、柔軟，讓人都不忍心踏上去；小路上，一對腳印延伸向遠(yuǎn)方，一定是孩子們玩耍留下的痕跡吧；還有一只鳥雀，扇掉了翅膀上的雪，飛向了遠(yuǎn)方。雪洋溢在世界的每一個角落，是多么的純潔啊，是多么的美好??！

雪還在下。那點點雪花落在我的頭發(fā)上，落在我的肩膀上，落在我的手指上，又倏地不見了。我想捉住他們，可手掌一合，再張開，卻又只剩下一點小水珠了。

獨自一人走在雪中的味道是很舒暢的。你可以隨心所欲地?fù)u搖樹枝上的雪，讓一片雪在你的掌心慢慢融化；你可以傾聽雪的聲音，聽聽它在向你訴說著什么。在雪中，你會忘記世界，甚至忘記自己。

能壓倒大樹的是什么？只有雪。如此微小的雪花竟有如此巨大的力量，這是為什么？雪花積少成多，一片一片又一片，終于使百年大樹轟然倒下。

撿起一片雪花，去傾聽，傾聽它的語言，會讓你受益匪淺。作文

一年有四個季節(jié)，每個季節(jié)都有不同的景色，而我最喜歡冬天那下雪時的壯麗景色。

在星期天的下午，我按時起了床，拉開窗簾一看，發(fā)現(xiàn)外面在下鵝毛大雪。哇！在下雪！我大叫了一聲，急忙趴在窗前，坐在窗前觀賞這美麗的白雪。望著美麗的雪景我想起一首詩描寫雪的詩句情不自禁的朗誦了出來“幾日飄絨雪，人稀飛鳥絕。高樓覆白衣，大地堆銀屑?！贝笱┘婏w，人們好象來到了一個幽雅恬靜的境界，來到了一個晶瑩剔透的童話般的世界。松樹的清香，白雪的冰香，給人一種涼瑩瑩的撫慰。一切都在過濾，一切都在升華，連我的心靈也在凈化，變得純潔而又美好。樹上已披上了一件白色的紗衣，地上像鋪上了一層厚厚的白棉被。大地變成了粉裝玉砌的世界。??！真美?。∥姨兆碓谶@銀裝素裹的世界里！雪后我迫不及待的跑出家門觀看那美麗的雪景。踏著軟綿綿的積雪，聽見腳下發(fā)出咯吱咯吱的聲響。我跑到雪堆前，我用手捧起一把干凈的雪，用舌頭舔了一下，嘗一嘗這純潔的雪，有一股獨特的清香和寒氣在我的舌頭上涌出。在這時我就聽到隔一條馬路的公園里，小朋友們的喜鬧聲，我跑了過去，原來他們正在院子里打起了雪仗、堆雪人，好熱鬧??！那個激烈的場面，我真想加入進(jìn)去忽然一個雪球砸到我頭上，隨后一個小孩說；“大哥哥來和我們一起打雪仗，好不好？我說；“好，沒問題。”我邊玩邊想；今年的雪我怎能把它遺忘呢？

我愛白雪，我愛雪景，我更愛冬天。冬天是心靈的年輪。冬天，雖然十分寒冷，但是它有著無可比擬的溫馨和希望。

立春，天空突然下起了鵝毛大雪。瑞雪兆豐年，這是一個好兆頭！

我喜歡雪，因為它純潔，但在雪的家族里，我更鐘愛春雪，這，不僅由于它具備了雪共同的品質(zhì)，而是在于春雪還擁有自己所獨特的優(yōu)良個性。

春雪讓人看不到不浮躁情緒。在春雪中，我們似乎很難看到冬雪那種稱一方的霸道氣息，它的每一次行動，總是即下即逝，不放縱，不浮華，給人一種溫溫而雅和穩(wěn)重適度的感覺。而冬雪，一下在人的臉上，有一種刺骨的疼痛，那夾雜的北風(fēng)也叫人窒息，仿佛冬雪隱藏著某些狗仗人勢的惡念。

春雪還有一種不放縱的個性。下起冬雪來，它好像總喜歡占山為王，獨霸一方，似乎冬天就是它的天下，就連那常青樹，它也要占為己有，讓自己坐在樹的頭上，搖搖晃晃享著清福，從不顧及別人的感受。而春雪則不同，它所到之處，大地很快得到滋潤，萬物也立刻呈現(xiàn)復(fù)蘇，只要下了春雪，我們就能立刻感受到無限的清新，整個世界一片生機盎然。

春雪就是春雪，它雖然具備冬雪的品質(zhì)，帶有冬雪的精神，但春雪就是春雪，它每走一步，總能體會到凝結(jié)著的春的訊息，賦予著的春的使命，那種不張揚、不表現(xiàn)、不任性的個性總能讓你留下深深的記憶。

春雪的魅力，讓世間萬物都為它而傾倒。

描寫雪作文【篇5】

早上醒來后，媽媽對我說：“今天下春雪了喲。”我疑惑了：春雪？是指春天的雪嗎？我只聽說過春雨，春雪是什么樣的？

我走到窗戶旁，俯視著下面。雪下的很大，車輛上，草地上都被覆蓋了一層白被子。但是這被子不像冬天時那么厚，只是薄薄的一層。街道上的人們都穿上了雨衣，打起了雨傘，地面上的雪卻不多，近乎沒有。但因為時間緊迫，我并沒有去仔細(xì)地觀察思考，只是匆匆地去上學(xué)了。下了樓，見媽媽拿出雨衣，我慌忙拒絕：“我想體驗一下春雪，方便以后畫畫寫作文?！眿寢屢泊饝?yīng)了。

到了外面，雪落在我的衣服、頭發(fā)、書包上，并沒有像冬天時粘在我的身上，要好一會兒才融化掉，像一個頑皮不懂事的小孩子，纏著大人給他講故事，哭了好一會兒，實在沒辦法才失望得走掉。而春雪，像一個聽話懂事的大孩子，見到大人在工作，不去打擾他們，悄悄的走了。

描寫雪作文【篇6】

昨天晚上，北風(fēng)凜冽，寒冷得讓人們感受到快要下雪了。果然，快九點時，空中飄起了雪粒，雪粒落到地上化作一顆顆晶瑩的露珠，滲入土壤，滋潤大地。

今天早晨，我打開門出去一看，便情不自禁地叫道：“哇！快看，下雪了！下得好大呀！”漸漸地，雪粒變成了雪花，先是稀稀疏疏的，后來便是一團團、一簇簇，最后鵝毛般地落下來。

舉目仰望，空中飄的雪花像一只只在飛舞的雪蝶。霎那間，我的身體似乎變輕了，一個勁兒地往上升，放眼遠(yuǎn)眺，大地已披上了雪白的新棉襖。樓房頂上的瓦，像許多巧克力。面包車被雪蓋得嚴(yán)嚴(yán)的，像一個大面包。樹枝上也蓋了一層厚厚的雪，像根根薯條。

我也禁不住雪的誘惑，把手伸出門外接受雪的洗禮。純潔無暇的雪花飄落在我的手心里，冰涼冰涼的。我把雪花抹在面頰上，一股清涼直入肺腑。

?。⊙?，你雖然來得悄悄，去得匆匆，但你短暫的生命給我們留下了深刻的印象。

描寫雪作文【篇7】

漫天的陰云，凜冽的寒風(fēng)，冰冷的雨滴。這似乎就是這里的冬天，與我印象中不大相同的冬天。因為在我的記憶中冬天不應(yīng)該是這個樣子的，少了點什么東西。十二月份的這里，少了很多我記憶中冬天的氣息。

對于自小生長在北方的我，這里的冬天是難以理解的。烏云，陰雨，綠葉，是不會在這個時候出現(xiàn)的，它們給我的感覺是如此陌生。如果不是那陰冷的天氣提醒著我，我簡直意識不到冬天的到來啊。可是，缺了點什么呢，也許是雪吧。

在北方的冬天很早就會下雪了，下一場大大的雪。隨著初雪的到來，提醒著我們冬季的到來。紛紛揚揚的雪花從天而降，以它最優(yōu)美的姿勢，在空中跳起一支支舞蹈。漫天的大雪，很快就會征服這個世界，為世界籠罩上一層可愛的白色。雪是冬天的象征，漫天白色的雪是這里最美的景色。用凍的微紅的手捧起潔白的雪，涼涼的，滑滑的，輕輕的，忽然覺得雪是那么的親切。想起小的時候在雪天和朋友們一起堆雪人，打雪仗。將自己全身上下弄的都是雪，喘著粗氣，小臉凍的通紅，卻還是很開心享受其中;中學(xué)時在校園掃雪，手中揮舞著各種工具，一邊又和兄弟談天說地;雪地足球的感覺是相當(dāng)不錯，寒冷的天氣，堆滿雪的操場，一群奔跑呼喊的朋友……。雪的記憶留下的很多，所以才會對它的感覺如此親切。

在一個沒有雪的冬天，思緒凌亂的我。這片陌生的冬天，陌生的地方。對故土的思念，涌上心頭。在外游子的思鄉(xiāng)之情永遠(yuǎn)都是強烈的，對家的思念，對親人的思念，對朋友的思念。往事一幕幕浮現(xiàn)在我的眼前，現(xiàn)在想想竟然已經(jīng)過去了那么久了。當(dāng)初那個懵懂的我，嬉戲玩鬧的我，無憂無慮的我，現(xiàn)在卻已離的那么遠(yuǎn)了，長大原來是一件這么快的事。時間的飛逝令我感到一股莫名的傷感，歲月匆匆。

對雪的思念好似對家鄉(xiāng)的想念，就像聽到一首歌會不自覺的回想起一段曾經(jīng)歲月?；氐郊亦l(xiāng)的時候，我會漫步在大雪中，讓自己身體的每一個部分都感受著那屬于家鄉(xiāng)的氣息，對雪的親切感情。

描寫雪作文【篇8】

等著，盼著，念著，雪，你終于來了。

雪，這些如鵝毛，似棉絮的小精靈，在天空中蹦著跳著。看，雪三個一群五個一伙的，做著游戲，講著笑話。雪是一個孝順孩子，她們很愛自己的母親――大地媽媽，她們還手拉著手為媽媽織了一床厚厚的、白白的被子呢！

漸漸地，雪花的膽子大了起來，姐妹也變多了。她們從天上紛紛揚揚飄落，看不盡、數(shù)不清，挨挨擠擠，推推搡搡，肩并著肩，手拉著手，像趕集似的蜂擁而來。

雪越下越大，有一些竟然還調(diào)皮的落在我的頭上、肩上、手上，甚至有的還偷偷鉆進(jìn)我的衣服作文里，像是一個遠(yuǎn)方的朋友，用這樣的方式和我打招呼。我伸出手，想看看這個朋友長什么樣，可它好像不愿現(xiàn)身，化成了一顆晶瑩的水珠。仰望著漫天飛雪，我覺得自己好像也變成了雪中的一員，與它們一起玩耍游戲。

我覺得雪像一位魔術(shù)師，把所有的東西都變白了。走在公園里，看著身邊的景色，竟越發(fā)覺得，我現(xiàn)在看到的是一幅畫。這幅畫將雪那種用言語表達(dá)不了的美，在大地上銀裝素裹的美惟妙惟肖的畫了出來。這幅畫恐怕是唐、宋有名的畫家也畫不出來吧！

雪是純潔無瑕的，她給大地帶來了無限美麗，我愛你，雪。

描寫雪作文【篇9】

我是雪，一個純潔的小精靈。一到冬天，我就乘著風(fēng)，來點綴這冬天。

看!下雪了!好美啊!一個漂亮的姐姐夸我說。是啊!多美啊!我最喜歡雪了!聽了她們的贊美，別提我有多開心了。

看看樹上，嘿!我們的同伴把大樹奶奶裝扮得多美啊!大樹奶奶好像穿著美麗的潔白的衣服。咦?那是什么?據(jù)我所知那不是我的同伴啊!我疑問地說道。

但仔細(xì)看了一會兒，我突然明白了：這就是人類給大樹奶奶穿的底裙呀!聽說能不讓大樹奶奶生病呢!看到人類還真是有心啊!

我繼續(xù)向四處看。

爸爸!媽媽!我看見了我的爸爸和媽媽正在一個雪人上面坐著，過去和他們打了招呼，爸爸媽媽對我說：孩子，你現(xiàn)在大了，要去幫人類做點事了。

可是，我能為人類做什么事呢?啊!對了，媽媽不是和我說過只要我們蓋著植物，植物就能健康成長嗎?好，我這就去變成植物的棉被!

我朝一片麥田飄落下去，不知是太累了還是怎么，我一會兒就沉沉的睡去了

第二天，我聽見一個農(nóng)民伯伯說：太好了!真是太好了!瑞雪兆豐年!今年一定有好收成!聽了他的話，我心里比吃了蜜糖還甜!

我是雪，是純潔的雪，我是雪，是美麗的雪，我是雪，是善良的雪。

我是雪，是無私奉獻(xiàn)的雪，我是雪，是幫助他人而不求一點回報的雪!

描寫雪作文【篇10】

冬雪，你是雪白的；冬雪，你是神秘的：冬雪，你也是錦繡的！

盼望著，盼望著，冬天來了，江水結(jié)冰，大地結(jié)凍。

春天的新芽是人們眼中報春的使者，由于它給人一種大地蘇醒萬物復(fù)蘇的感覺：夏日的蒼綠引人喜愛，由于它給人以一種生氣希望勃勃的感覺：秋天的金黃令人向往，由于它代表豐收的喜悅：冬天的飛雪惹人遐思，由于它的貞潔，冬天的雪花就是我的最愛，說不上為什么，可能因為我自己的個人興趣，使我不由自拔的愛上了那飄逸的飛雪。冬天大天然的景色也變了個樣兒。桃樹，杏樹，李樹，你不讓我，我不讓你，都爭先恐后地?fù)Q上了銀白的雪裝。青松，綠竹卻穿戴白中透綠的衣衫，顯得格外的不同凡響，唯一無二。臘梅花在雪地中悄然開放，又有幾個人能真正的分辨出它來呢？能分辨出來的也只是靠它那淡淡的暗香。

這時的雪像梨花，像柳絮，紛紛揚揚：似窗花，似星星，似仙女千姿百態(tài)，外形不一。他好輕，好柔。落在地上，仿佛給大地鋪上了厚厚的毛毯；落在樹上，像給樹穿上了銀裝；落在汽車上，就像剛剛出爐的新鮮奶油蛋糕。這錦繡的雪景使人們沉醉在清新的空氣里。到處銀裝素裹，美不勝收。

雪花飄動起來，似乎仙女撒下的無數(shù)碎玉分飛，又似乎百花圣母撒下的雪白小花，它在空中飄舞著，追逐著，像一朵朵精巧的白菊。操場上，體育館…...到處都可以見到有人在玩雪。站著，坐著，三兩個一伙，四五個一群打雪仗堆雪人，好不活潑熱鬧。風(fēng)輕偷偷的，雪軟綿綿的，伴跟著你走入一個甜蜜的夢。

冬天，冷冰冰的面孔，熱騰騰的胸膛。春的夸姣，夏的堂皇，秋的富饒，全部溫藏在冬的底層。當(dāng)她把這一切奉獻(xiàn)給人類的時候，自己卻偷偷的隱退了。冬??！自由給予，沒有索取，不求贊頌，稀薄名利。

雪，你外在的素雅與內(nèi)在的高潔，無一不給人一種沒的享受，無限的回味和思考。啊雪！你像天使的翅膀一樣雪白，像嬰兒的心靈一樣貞潔。你鋪天蓋地而來，無私地籠蓋著萬物；你悄無聲息地走來，默默的孕育春天！你純凈，你無私！貞潔、純凈的雪花啊！我衷心的贊美你！我真想高聲對全世界吶喊：“我愛你！冬雪！”

描寫雪作文【篇11】

雪還在沒晝沒夜地紛紛揚揚，只不過唯一的異處，就是這夜的雪特別的殘，好像雪花在打算降落的時候就已經(jīng)被分成了幾半。盡管如此，今夜的殘雪之夜仍是美麗的。

雖然殘雪花落到地上就化了，沒有留下一絲什么痕跡，但它就是令人懷念。很神奇，天很烏黑，似乎令人看不清一點東西，但當(dāng)我抬頭看天空時，又會很神秘地撒下幾朵殘雪花，令我無法仰望天穹，好似天上有什么不可泄露的天機。

僅僅如此嗎?很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方傳來了幾聲憤怒的狼狗叫，雖然下著殘雪，又隔了很遠(yuǎn)，可那叫聲還是那么清晰。殘雪依然還在紛紛揚揚的落下，狼狗悲慘的叫聲也間或插了進(jìn)來。

我不禁再次抬頭，想探個究竟，可白雪再次掩埋了我的雙眼。天空在哭泣!仿佛是避免讓我們看見它的戀戀不舍與悲傷萬分，那殘雪不過是凍結(jié)的眼淚啊!

當(dāng)我低下頭時，發(fā)現(xiàn)在不遠(yuǎn)的地方，有一個黑影子。仿佛是一個老獵人，很老很老了，身上還背著一支獵槍，在凍結(jié)的眼淚中吞云吐霧，雪雖殘，但并不大了，我發(fā)現(xiàn)。

他在回憶年輕時的歲月嗎?他站了起來，望了望遠(yuǎn)處的一片黑森林，仿佛想徒步而入。

過了很久的時間，至少在我看來是很久的時間，也許是2個世紀(jì)，也許2年，也許短暫的只有2分鐘，天空的淚停止了，擱淺了

天空漸漸染成了深紅色，奇跡般地，不可思議地，一顆星辰閃爍著劃過天空，降落了嗎?

無人知曉。只知道雪又開始下了，天空有落淚了，只不過，天空的淚融化了，不再被凍結(jié)。老獵人，從此再也消聲覓跡了，于是

狼狗們只得以鳴代悲，在深深的思念與不舍中沉淪，也許在等待下一顆跌落的星。

描寫雪作文【篇12】

星期三，天氣灰蒙蒙的，氣溫下降了。在路上走路的行人感覺非常冷。

上午，天空下起了一朵朵小雪花，學(xué)校里的.小朋友們都興奮極了，大家都跑出去看校園的境色。不一會兒，小雪花就變成了大雪花。下午，外面雪下的更大了。天上飄著雪花，地上鋪著雪毯，樹上披著銀裝，美麗極了。小朋友們有的打雪仗，有的堆雪人，有的看雪境。

堆雪人的小朋友玩的可高興了，他們先把先滾一個大雪球當(dāng)身體，再把一個小一點的雪球滾好當(dāng)腦袋，然后再給雪人裝扮。先給雪人帶上一條圍巾，再給雪人帶一頂帽子。再拿兩顆紐扣做雪人的眼睛。又拿一個胡蘿卜做雪人的鼻子。最后拿兩把掃把做雪人的胳膊。

這樣，一個可愛的雪人就做好了，這真是有趣又難忘的一天??！

描寫雪作文【篇13】

蝴蝶一般的雪花輕輕地飛舞著，帶來了這個季節(jié)特有的風(fēng)景。她邁著輕盈的舞步走來，她踏著舒緩的節(jié)奏走來，她披著素潔的紗衣走來。這位冬之精靈，來給我們的世界梳妝打扮來了。沒有雪的冬天難道還能叫冬天嗎？

她的裙袂所到之處，雪原靜若處子，雪峰冷峻而挺拔，玉樹瓊花怒放，而空氣卻顯得特別的溫柔。在她溫柔的撫慰下，所有的躁動都開始安靜下來了，大地靜謐而安祥，就像一個在母親懷里睡熟的嬰兒。在這個銀妝素裹的世界里，這片耀眼的潔白使天空也黯然失色。在這片寧靜的潔白里，我們還能有什么浮躁的心事放不下呢？

當(dāng)我們躁動的心平靜下來，就能感到這落雪是那樣的多姿多彩。世間有哪一種花能像雪花一樣如此的大氣呢？又有那一種花能像雪花一樣的瀟灑呢？“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”——這是雪的燦爛；“北國風(fēng)光，千里冰封，萬里雪飄，望長城內(nèi)外，惟余莽莽，大河上下，頓失滔滔”——這是雪的壯觀；“窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬里船”--這是雪的綺麗；“風(fēng)雨送春歸，飛雪迎春到，已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏”--這是雪的浪漫；“千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅”－－這是雪的孤寂隱逸。其實最喜歡的，還是“綠蟻新醅酒，紅泥小火爐；晚來天欲雪，能飲一杯無”這樣的意境。兩個老朋友，在暮靄四合、陰云低垂的茅舍里，圍坐在赤紅的小火爐旁，那樣關(guān)切的低聲探問，是多么充滿溫情啊。只是在現(xiàn)今的社會里，酒雖然很多，小火爐卻很少，知音更是難求，要再享受這樣的意境，怕是很難的了。

如果把這片雪原看作個一個世界，那我們就是上帝撒下的無數(shù)雪花。我們?nèi)缏溲┮粯颖幻\的風(fēng)送到這個世界，回首來路，卻無跡可巡。我們躺在我們落下的位置，等待著命運的風(fēng)再次將我們送到另一個地方，或等著另一片飛來的雪花，然后悄悄融化于無形。正如沒有完全相同的兩片雪花一樣，世界上也沒有完全相同的兩個人。那么，與我們相知而心意相通的另一片雪花在那里呢？

茫然四顧，比初冬的天氣更冷的是孤獨，它從四周逼過來，寒透我的心髓。在這片冰冷的寂靜里，一個暖暖的聲音漸漸從心底升起：冬天的雪

描寫雪作文【篇14】

清晨，我走出家門，一股冷氣迎面撲來。啊，下雪了。

好大的雪呀。遠(yuǎn)看，一片銀色的世界，大地好象蓋上了過冬的棉被。天和地連在了一起，白茫茫的一片，分不清哪是天哪是地，一片片晶瑩的雪花隨風(fēng)飛舞，似輕柔的柳絮，似隨風(fēng)飛舞的鵝毛，像天上的仙女撒下的玉葉銀花，又像天宮派來的白色天使，是那樣的美麗，一朵朵，一片片，晶瑩如玉，潔白無暇。那筆直的水泥路鋪上了厚厚的長長的白色地毯，又晶瑩又美麗又純潔，看起來很柔軟，踩上去卻發(fā)出咯吱咯吱的聲音，聽起來很清脆。路旁的大樹，像兩排站的整整齊齊，穿著白披風(fēng)的衛(wèi)士，還有那行人們，個個都穿的厚厚的，冒著風(fēng)前進(jìn)，那冬夏常青的松樹，終于脫掉了原來很舊的綠衣服，換上了一件銀光閃閃的衣服，這新衣服有深有淺，與重不同。深的看上去很舒服，淺的看著很淡雅。雪花輕盈的飛過山嶺，山嶺披上了銀色的披風(fēng);雪花飛舞著飛過房屋，房屋穿上了白色的衣裳;雪花旋轉(zhuǎn)著飛過樹梢，樹上開滿了銀色的花朵;雪花輕柔的飛過小孩子，小孩子們成了圣誕老人;雪花輕輕飄落到嫩綠的麥田上，越落越厚，給麥苗蓋上了溫暖的棉被。

雪還在下著，可孩子們好象不怕冷，都迫不及待的來到雪地里，堆起了雪人，打起了雪仗，盡情享受大雪帶給人們的無限歡樂。這冰清玉潔的雪，這無私奉獻(xiàn)的雪

描寫雪作文【篇15】

今天早晨，我剛拉開窗簾，就被眼前的景象給驚呆了。“滿山遍野”都是雪，白茫茫的，路邊的一棵棵小樹仿佛就是一個個潔白如玉的仙女。

到了學(xué)校，寫作興趣活動的內(nèi)容居然也是扔雪球。我們太高興了，高興得蹦啊跳啊！

可到了操場上，卻沒我們想的那樣幸運。有的男同學(xué)開始準(zhǔn)備“武器”作戰(zhàn)了。我們女同學(xué)當(dāng)然也不會“任人宰割”啦。我左顧右盼，誰知卻遭人“暗算”，把我的衣服也弄濕了。我向四周望了望，原來是四（２）班的王晨立搞的鬼。這個王晨立和我“井水不犯河水”，干嗎總是“欺負(fù)”我呀？我再也沉不住氣了，隨手抓起一把雪，朝王晨立打去，新的“海灣戰(zhàn)爭”又開始了。

我正與王晨立打了個平手，陳秋艷走了過來。王晨立故意把雪球扔在了她的臉上，我想：這個王晨立總是欺負(fù)弱小，我得為“死在他刀下的冤魂”報仇雪恨。我越想越生氣，就使出我最大的力氣，把王晨立揍了個“傷痕累累”。王晨立見“大事不妙”，就“落荒而逃”，去搬他的“救兵”了。

我正想看看他搬了什么救兵來，凌老師就讓我們排隊集合了。本來我還想和王晨立的救兵痛痛快快地“打一場”呢，現(xiàn)在全被攪和了。

我回到教室，想：最好下個星期六再下一場大雪，讓我再轟轟烈烈地打一場，說不定，我還能被寫進(jìn)“史書”里呢。

描寫雪作文【篇16】

安靜的世界，茫茫的雪，仿佛整個世界就只剩下它。

冰清玉潔的雪花，伴隨著寒風(fēng)的哀鳴，裊裊往下飄落。雪，猶如一位位高雅的公主，輕咬著嘴唇，鼓起那雪白的臉蛋。它們在一起交織，一起舞動，一起凝聚，一起升華，為世界這個舞臺拋灑下一束光。雪，是那高貴的舞者，深深地陶醉著我們的心。

雪，它就是那樣，像一個調(diào)皮的精靈，它想讓你輕輕的閉上眼，把你摟在懷里，唱起歌曲，讓你甜甜的入睡。

雪，輕輕的繞著我的軀體，無聲的飄去，又穿梭在身體間，墜在嘴間，全身麻木，又無比舒暢。

它潔白，它美麗，它真誠，它高尚，它像是一位冰美人，沉睡在大地上，睡的安詳而愜意。雪好似一位位仙女，張開那熱情的雙臂，去擁抱世界萬物。

晶瑩的身軀不帶一點雜質(zhì)，純白超凡脫俗，她好像白色面紗的女人，冷傲無情，卻有脆弱的情愫。她害怕溫暖，害怕觸碰。自由隨風(fēng)飄蕩，最后入地而眠，掠過紗窗，陷于縫間，為了幾秒的風(fēng)采，葬送了生命，無奈又悲哀嘆。

她討厭陽光，陽光溫暖又殘酷，消磨著她的生命，一點點吞噬著她的軀體。她討厭觸摸，體溫的拂拭，令她不再美麗，不在干凈，終于泥土混為一體。

雪，像是冬的使者，帶著一把火，一把激情澎湃的火。我幻想著雪在滿天飛舞，幻想窗外一片茫茫的浪漫，盡管只有陽光注視，只有樹蔭的一片靜默……

雪，主宰了世界萬物。這是屬于她的舞臺，這里是她的主場。

描寫雪作文【篇17】

下面是范文網(wǎng)小編整理的關(guān)于雪作文500字初中(描寫雪的作文初一)，供大家參考。

寒冷的冬季到了，天空中，雪花飄飄灑灑落下來，悄然無聲，默默妝點著世間萬物。下面是由小編為大家整理的“關(guān)于雪的作文500字初中”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

中午，我正在家里聚精會神地看著電視，猛然聽見窗外有人興奮地大叫：“下雪了，快來看呀！”我慌忙關(guān)上電視，飛快地沖下樓去，只見蒙蒙細(xì)雨之中，銀白色的“珍珠”漫天灑落，宛如仙女的舞裙，又似天使的白羽。

雪先是零零落落地夾在雨中，逐漸地越來越大。雪花片片，輕輕地飄落下來，有的頑皮地落在行人的衣服上，有的乘你不注意，放肆地在你臉上“親”一下，那滋味涼涼的，甜甜的，叫人流連，讓人難忘！

咦！雪是什么味道呢？想到這里，我不禁抬起頭，張開嘴巴，正巧有一片小雪花落進(jìn)了我的嘴里。剎那間，一股冰冰的涼意由我的舌尖逐漸蔓延到整個口腔，居然還帶著一絲甜甜的味道。哦！我驚喜地發(fā)現(xiàn)雪原來也是有味道的。

看看手表，呀！該去上學(xué)了，我抬頭看看密密蒙蒙的天空，歡快地背上書包，迎著漫天飛雪，微笑著走向?qū)W?！?/p>

盼星星，盼月亮，總算把我日思夜想的雪給盼來了。

睡夢中，我就感到一股涼氣，睜開眼睛，只見窗外白茫茫一片。不會下雪了吧，我欣喜地想到。頓時，我感覺心跳加速，來不及穿上衣服，就跳下床，向窗外眺望，天哪，真的是雪！我立即已迅雷不及掩耳之勢穿上衣服，把爸爸媽媽搖醒，告訴他們這個喜訊。

吃完飯，我跑到樓上的露天陽臺上，打開門，我被眼前的景象驚呆了：地上的雪厚的我一腳下去踩不著地，我只好裝備雨靴，來到這白雪皚皚的世界。首先，我想到了堆雪人，我便把許多雪塊堆在一起，可是堆來堆去還是那么一小層，我并不氣餒，在互聯(lián)網(wǎng)上找到了正確的方法：先捏一個小雪球，再放到雪地里一直滾，就可以做成一個大雪球了?？墒窃谖覞L雪球的時候，并不這么順利，才滾了一會兒，我就感覺力不從心了，只是覺得雪球越來越重，已經(jīng)超過了我所能承受的范圍，我的手上越來越?jīng)]勁，有一次，我用盡全身的力氣，想把雪球翻個身，但此時的雪球似乎已有千斤重，我的臉頰便和大雪球來了個親密接觸，真是透心涼啊！沒辦法，這能弄這么大了。下一步是做眼睛鼻子嘴巴了。我找來兩個大核桃核，鑲嵌在雪人的臉上，又在鼻子哪里插了個螺絲釘，再把一個水桶扣在雪人頭上，一個完整的雪人就做好了。

望著我費盡心血才搭成的雪人，我心里簡直比吃了蜜還甜。

雪下得可真大??！白皚皚的雪地中，不好好“糟蹋糟?！痹趺磳Φ闷鹄咸鞝?？我狡黠的眼珠子一轉(zhuǎn)，立馬有了好主意。

我叫來了妹妹，讓她和我一起玩雪，她爽快的答應(yīng)了。我決定玩一個有意義的游戲，不要總是打雪仗堆雪人，太沒新意了！終于，在我絞盡腦汁的結(jié)果中，終于想出了一個好主意。我們各自堆一個“城堡”，然后制作雪球，打敵人的“城堡”，看誰的“城堡”最先毀滅，誰就輸了。呵呵，是不是很有意思??？

開始玩了，我找了一塊廢布，準(zhǔn)備籌集雪用。一看妹妹，哇！妹妹的“裝備”也不簡單那！有手套、大鐵罐、木板……相比而言，我的“裝備”就簡陋多啦！我又想：“打仗”靠的是實力，“裝備”再好也沒有用！于是，我只找了一雙手套戴上。做好“城堡”和“炮彈”后，就開始攻擊啦！妹妹的一個“超大號炮彈”向我的城堡攻來，我也不含糊，拿了一個“炮彈”向妹妹的“城堡”攻去。知道后來怎樣了嗎？呵呵，后來啊，我和妹妹的“炮彈”互相碰撞了！我和妹妹不約而同的笑了起來。玩著玩著，我們身上都大汗淋漓，玩得真痛快??！

熟悉我的人都知道我喜歡冬天，為什么呢？因為冬天可以玩雪嘛！

昨天，故鄉(xiāng)下了入冬以來的第一場雪。既沒有“北國風(fēng)光，千里冰封，萬里雪飄”之磅礴，也沒有“燕山雪花大如席”之壯觀，也沒又“一片一片又一片，飛入蘆花都不見”的奇景。只是那般輕松，怡然，清雅，在一抹暗淡的夕陽的余輝下，在水藍(lán)色天空的映襯下，飄落人間。

雪中，一切都顯得那么靜，萬物生靈都沉醉在雪中。那般沉靜，似乎讓我領(lǐng)聽到了雪花的吟唱。它，是那么輕盈，合著風(fēng)兒的節(jié)奏翩翩起舞。似一樹樹梨花，輕輕的飄落，我看清了那天真的六角的菱形，那是一個美麗的童話世界呀！

地上的雪花再清冷的北風(fēng)的吹動下，在半空中移動，似一個倩影，似一層薄紗，似海邊的浪花，越聚越多，為世間萬物鑲上了一條條銀邊。

月光灑下來，雪，變得朦朧了。墨色的天空中，只在那一縷縷路燈的薄弱光線下，看見千萬只螢火蟲在飛舞。草地上，雪斑斑點點，那樣和諧，均勻。小道上，留下了行人們一行行深深的腳印。

我迎著雪佇立在窗口，夜，靜得出奇，聽不見一點聲音。我不禁誦起那一首首頌雪詩，聲音被雪的純凈感化，顯得越發(fā)輕清脆，純真。

看著故鄉(xiāng)這令我陶醉的雪，我想到明天一早當(dāng)那一縷朝陽溫暖大地時，將再也看不到這雪了。它將變成積水，它將被路人踐踏。它實在不應(yīng)該看到這世間的一切。它那純潔的臉，怎能受得了這般玷污呢？

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描寫雪作文【篇18】

雖然還沒到初雪降臨的時節(jié)，但在我的記憶里，雪是晶瑩而神秘的，讓人也不禁地期盼起來。深夜中我無法擱淺自己的情感，只是默默搜尋著雪夜中的一片一片的記憶，大自然造就了這樣可愛的精靈，漸漸地我明白了，雪蘊涵的不只是純美，更是對大地的執(zhí)著。

就是那些白色天使，悠然又堅定的向下緩緩的飄落，沒有怨訴，也從不后悔，只是悄無聲息地結(jié)束短暫的生命。可在墜落的瞬息，它卻綻放出自己最美的靈魂，向人類詮釋自己別樣的性情。那是一種淡的無法釋懷的味道，如長久縈繞在口中，甜而不膩，寂寞又深沉的嘆息，也是天際的靜海，沉浸中泛著微波，內(nèi)在的洶涌波濤，誰又體會過?不知為何，我的心情會漸漸沉淀，輕輕攪拌，如癡如醉的醞釀著，從未有過的瓊漿，雪花洋洋灑灑的飄到臉上，誰說它們是冷艷的冰霜，落在臉上的分明是內(nèi)心烈焰般的沖動，如果無法在表面顯現(xiàn)出來，它們就把熱血般的心深掩在冰冷之中，它們的墜落是為了尋找大地的溫暖，融化自己的身體，去釋懷沉痛的心，那是宿命，是不可避免的奮力一博，就算摔的支離破碎、粉身碎骨，也不會逃避，為自由生的它們，也注定為自由而犧牲，那渴望沒有束縛、沒有羈絆的生命，小而可貴的心靈……

在這一片心靈的港灣中，我也在探求著什么，完全融入飄搖的雪中，與它們一起，享受生命的曙光，不知何時，夜色已深深地沉靜下來，只有渺渺瀟瀟的.月光撫慰著紛飛的飄雪。這時候舞臺是他們的，沉寂的黑夜是點綴著繁星的幕布，月光則是柔和的燈光，瀟瀟灑灑的附在雪花上，這星星點點的光亮，在黑暗中撐起一片生命的興衰，蒼涼中蘊涵著匆匆的美，演繹著唯美而細(xì)膩的人生，因為這一刻，舞臺是這些可愛精靈的，沒有人的關(guān)注，只是靜寂地、匆忙地重復(fù)著完美的飄落，我，靜靜地體味著，那像是個悠遠(yuǎn)的夢幻……

描寫雪作文【篇19】

自從媽媽說春節(jié)去外公家，我就盼望著時間過快點，那樣我能早早地見到哥哥、姐姐。一提到哥哥、姐姐，我就想起去年春節(jié)我們一齊堆雪人的趣事。

我們堆的雪人又矮又小，因為這是我們第一次堆雪人。我在地上撿了兩顆小石子和一根大蘿卜，用手在雪人的臉上挖了兩個小洞，把那兩顆小石子輕輕塞進(jìn)了洞里，沒想到用力太小了，剛?cè)M(jìn)去小石子就掉了下來。撿起石子，用力往洞里一塞，這下我把雪人變成了怪物，一只眼睛上，一只眼睛下。哥哥搶著說：“還是我來吧?！闭f完哥哥已經(jīng)把兩顆小石子塞好了，哥哥滿意地退后幾步，看了又看驕傲地說：“怎樣樣？”我不服氣地說：“你只是很幸運而已，只要你能把這根蘿卜塞進(jìn)去我就佩服你?！备绺缯f：“小菜一碟?！闭l明白，驕傲的哥哥把蘿卜塞反了，我和姐姐笑得直不起腰來了。此刻該畫嘴巴了，我們爭先恐后地用手畫起了嘴，人太多，一下子把雪人擠倒了，雪人的腦袋“咕嚕?！睗L了好遠(yuǎn)。

大伙只好重堆一個雪人。剛堆完，哥哥、姐姐就去上廁所了，我得意地想：“一會兒，我嚇唬嚇唬他們。”我躲在雪人后面，雙手張開，等著他倆回來。“雪人什么時候多了一雙手呢？有鬼啊?！备绺鐕樀靡幌伦泳吞稍诘厣稀＝憬愫闷娴卣f：“我們沒裝掃把??？”“啊”我大叫一聲，從雪人后面蹦了出來，哥哥、姐姐嚇得調(diào)頭就走，我得意地說：“哥哥、姐姐，是我呀！”哥哥、姐姐們這才停了下來了。誰明白，剛才我蹦出來的時候用力過大，不細(xì)心把第二個雪人也弄塌了。哥哥、姐姐們裝著兇巴巴的樣貌說：“小——鏡——子，你怎樣每次都把我們辛辛苦苦堆的雪人弄塌啊！”

也不明白今年春節(jié)，外公那兒能否下雪，哥哥、姐姐，如果下雪，到時我們再去堆一個雪人吧！

描寫雪作文10篇

作為學(xué)生經(jīng)常會接觸到作文，常寫作文可以提升我們的思維能力，我們在動筆之前要列一個大綱，知道這篇作文大致要寫幾段。怎么樣才算是眼前一亮的優(yōu)秀作文？為滿足你的需求，小編特地編輯了“描寫雪作文10篇”，在此溫馨提醒你在瀏覽器收藏本頁。

描寫雪作文 篇1

早晨，我不是被鬧鐘叫醒，也不是被爸爸媽媽叫醒，而是被窗外大風(fēng)呼呼的咆哮聲吵醒了。我打了個哈欠，裹著熱乎乎的被子懶洋洋地拉開窗簾，哇!下雪了。

透過窗戶我看見草地上、車窗上、樹枝上、屋頂上都披了一層雪白的薄紗。再仔細(xì)一看，天空中急促地飛著細(xì)密的雪花，不細(xì)心是看不見的，我想：又能玩雪了!

我和姐姐迫不及待地穿好衣服沖下樓。雪花放肆地在空中狂舞，好久沒下雪了，都使我忘記了雪花的冰涼，我抓了一些捧在手心里，冰得我把手縮到了衣袖里。不聽話的雪點打在我的臉上冰涼冰涼的，還有點兒疼，它又故意飛到我眼睛里，弄得我睜不開眼睛。雪花雖然調(diào)皮、不聽話，但它落到地上就不見了，我開心地想：它終于不用再欺負(fù)我了，我正想著，雪花又從天而降打在我的臉上，唉!沒辦法，就讓它打吧!

我和姐姐本來是走著的，雪風(fēng)大的卻把我們吹著跑了起來，我和姐姐享受著被風(fēng)推著跑的樂趣，也享受著雪點打在羽絨服上發(fā)出嗒嗒的美妙音樂。

忽然，我和姐姐驚喜地發(fā)現(xiàn)墻角處還有一層積雪，我團了一個小雪球，姐姐團了一個稍大一點的小雪球，然后，我們把兩個小雪球接到一起，再用小石子點綴了眼睛和嘴巴，這樣，一個掌上小雪人就做成了，它還有點像爸爸呢，我和姐姐都被小雪人給逗得哈哈大笑。

今年的第一場雪，給我們帶來了不少的快樂，我期待著下一場大雪的來臨。

描寫雪作文 篇2

輕輕張開手掌，一片雪花落在手心，不規(guī)則的形狀瞬間化成一個點，安靜地化成水滴。

天空暗灰色。雪不斷地飄下，在空氣中旋轉(zhuǎn)，旋轉(zhuǎn)。我縮在雪中，雪花在手指周圍落下，像降落的精靈，一如你明亮的眼睛。

灰色的夜里，燈火在大雪中明亮地閃爍，獨自一人站在空曠的小路上，燈光傾瀉下來，穿過無數(shù)雪花，溫暖著即將冰封的心靈。世界被吞沒在一片乳白色中，這個喧囂紛雜的世界，從來沒有像此刻一樣靜謐而透亮。雪如同那些蒼白的梨花凋零，點綴了青翠的草地，飛揚的大風(fēng)卷起殘碎的白雪，漫無目的地在空中游蕩，努力地完成一場夢寐的旅程。

褐色的樹干高舉著枝葉，雪細(xì)心地為它描畫素色的妝。過往滯留的橋上霜寒凝固了黎明，寂然的面容，在雪中漸漸變得憔悴。

雪打落在青色的發(fā)間，迷途的鳥倉惶地在天際劃過一條弧線，光順著風(fēng)落進(jìn)我的瞳孔里，硌地生疼，冰冷從指尖悄悄爬上手臂，透過皮膚滲進(jìn)血管，無休止地顫抖，疼痛。

過于寂靜的世界，心底燃燒著憂傷，蒼老地吞吐著氣息。我孤獨地坐在積雪的長椅上，看著白色一點點覆蓋了大地，吞噬了大地的蒼翠的生靈。

大雪彌漫的天際，洋洋灑灑的雪花遮住了視線。誰都不會了解一個孤獨者無邊無際的悲涼，手握思念，面對城市褪卻了喧囂繁華的夜景，心里久久溟默。

雪。凍結(jié)。

我對著笑笑的鏡子，捕捉到臉上迅速衰老的痕跡。記載的歲月劃過“十四年”這個字眼，倉促地收筆。墻角那些欲言又止的羞怯，瞬間失去當(dāng)年的韻華與神采。

默默忍受，瞇起眼睛卻再也擠不出笑容。裝得太久還是會僵硬，一路的腳印被新下的雪覆蓋，身邊一片白色，找不到回家的路。摸索著路小心翼翼地前行，披著雪走進(jìn)房間，暗黃的燈光細(xì)細(xì)地在地上描出我的影子。

風(fēng)拍打著窗戶，我拉上暖色調(diào)的窗簾。在合上視線的最后一秒，窗外一棵玉蘭樹晃了幾下終于倒下去，我聽見噼里啪啦樹枝碎裂的聲音，如此清晰。卻像是來自另一個世界。

英語書上第160頁：if you’re feeling so tired ， perhaps a little sleep would help. 是的，如果太累的話，就安靜地在雪的洗禮后睡一會兒吧。

很久以后我終于醒過來。

窗外雪下了一層，蓋過地面和房頂。天空已經(jīng)放晴，還未融化的雪折射出一道刺眼的光。

雪過，傷后，又是新的黎明。

描寫雪作文 篇3

下雪了，下雪了。長著白胡子的冬爺爺來了，帶著許多小精靈來做客。這些小精靈是誰呢？是雪姑娘們。這些雪姑娘是來幫冬爺爺裝扮冬天的。這些小精靈就是冬爺爺帶來的禮物?！久鑼懷┑淖魑?00字10篇】作文

雪后，太陽公公出來了，天變亮了。地面鋪上了一層“雪毯”。太陽照到雪地上，映出一道道七彩的光。顯得非常耀眼。小雪后，我走在雪地上，發(fā)出了“吱吱”的聲音，仿佛在和我說悄悄話。

孩子們都出來了。他們在一起打雪仗，你不讓我，我不讓你的。有時他們把雪打到人的衣服里，好快活。有的孩子們還堆雪人，他們帶上手套工作了起來。先做身子，再做腦袋，最后做了鼻子、眼睛。有的小孩還把帽子呆在雪人頭上。有的小孩還把別的小孩里推到雪堆里。

家鄉(xiāng)的雪多么美麗、迷人。我最喜歡家鄉(xiāng)的雪了，因為它把江城打扮得更加妖嬈。

描寫雪作文 篇4

周五的早晨，當(dāng)我從清晨的睡夢中醒來，拉開窗簾，發(fā)現(xiàn)窗外一片銀裝素裹，鵝毛大雪還在靜悄悄的飄著。當(dāng)潔白的雪花從天空中飄落下來的時候，那景色非常美麗，像柳絮，像鵝毛，還像翩翩起舞的蝴蝶在天空中飛舞。

我和弟弟飛快地吃完早飯，沖下樓去玩雪。我們堆了兩個很大的雪人當(dāng)做我們的防護(hù)盾，就開始打雪仗了。我和弟弟玩的不亦樂乎，可過了沒一會兒，我們身邊就缺糧少彈了，正覺得無聊時，突然發(fā)現(xiàn)我們身上已經(jīng)落滿了雪。“我們也變成雪人啦！”我和弟弟異口同聲地說。兩個小雪人在雪地里活蹦亂跳，玩的非常開心。

雪精靈是一位心靈手巧的裁縫，你看，她給樹姑娘披上了潔白的婚紗，給房屋做了一頂頂漂亮的大帽子，給大地蓋了一層厚厚的大棉被。

《十萬個為什么》里做過有關(guān)雪的解釋，雪花落在田地里，厚厚的積雪可以對農(nóng)作物防凍保暖。雪融化后的水分滲到地里，就像進(jìn)行了一次灌溉。要不會有“瑞雪兆豐年”的說法呢！

我喜歡潔白無瑕的雪花，我喜歡在雪地里盡情的玩耍，更喜歡大雪帶給人們的美好期待。

描寫雪作文 篇5

雪花在空中飄舞著，像一朵朵精巧的白菊;樹木被寒風(fēng)剝?nèi)チ耸⒀b，光禿禿的站立在那里，忍受著嚴(yán)冬的考驗;樹枝掛著冰凌，天空揚著雪花，北風(fēng)凌冽，銀灰色的云塊在天空中奔騰馳騁，寒流滾滾。雪越下越大，像扯破了的棉絮一樣在空中飛舞。北風(fēng)吹卷著白雪，像大海泛起的銀色浪花。

冬的旋律似白雪一般，柔和、細(xì)膩。不知多少次，我佇立在雪花之中，就這樣靜靜的佇立。雪花拂過我的臉龐，輕輕的，柔柔的，柳絮一般從淡茶色的天空飄然而落。我小心翼翼的捧起落在地上的白雪。啊!多么美麗而優(yōu)雅啊!四季中，唯有冬會讓人聯(lián)想到"無情無義"這樣冷酷的詞語。但冬又是一位偉大的雕刻家，此時此刻，窗上的冰凌花美麗極了。它們的紋路清晰，形態(tài)萬千，獨一無二。古今中外，又有誰能夠達(dá)到如此境界呢?

作為四季之尾，冬天以獨特的旋律，點綴的世界，溫暖著人心。

飛舞的雪花，像是漫天的蒲公英，又像是無數(shù)細(xì)小的而不可名狀的小生命，在隨風(fēng)飄揚。他們在晨光的照耀之下，幻映出一道五光十色的彩虹。我的心飛揚在彩虹之上，感悟著冬的美好!

描寫雪作文 篇6

黑色的風(fēng)襲卷著陰霾的天，也在搖曳著身邊的窗。一縷調(diào)皮的風(fēng)兒，從縫隙中溜進(jìn)了明亮的室。當(dāng)我的神識被風(fēng)兒掠回時，才發(fā)現(xiàn)空氣有些凝結(jié)了。飄掠窗口的花跳著唯美的舞。細(xì)小的身軀被風(fēng)掠俘著，不知要被帶到哪兒的家？

本已陽春之月，卻飛來了天國的禮物——雪。為什么稱它為禮物？也許不同于往年，今年年關(guān)以前只下了一場很小的雪，而年后也在此前未見得。一個多雪的地方，怎么沒有了雪？一個愛雪的少年，在心中祈了一個愿：讓我再看一場雪的“戲?！?！年后等了許久也沒見到，再加上已到鳶飛草長的季節(jié)，更不堪再憶起心中的愿。而現(xiàn)在雪卻在窗外真實的存在，如同鄰班那個被凍得臉通紅的女孩一般真實。

我不知道雪兒是在去遠(yuǎn)行的歸途中，想起了自己未完的使命才回來的？還是它原本就想給人一份久違的驚喜？朋友說，她可以聽到雪落下破碎的聲音！我也曾試著用心聆聽，但我卻未聽到什么破碎的聲音，唯一聽到的是漫天的陰風(fēng)聲。我更不理解朋友是有一份怎樣的情懷！只知道她如我一樣戀雪！

離開風(fēng)的雪花，是孤獨的，但是那唯美的身姿是最動人的，最持久的！所以我會在無風(fēng)的'雪中任憑它的冰吻親撫臉頰。而在室中看到風(fēng)中舞動的雪花，也讓人感到一份活性。有人說，當(dāng)你愛上一種姿態(tài)，便會為之著迷！我戀上了雪花飄落的姿態(tài)，并且為其而入迷！

這個季節(jié)有太多想忘記的人和事。他們曾讓我多么情念難拋，此時我卻要狠心抹去那一段記憶。我不知道為什么到現(xiàn)在還無法抹除？也許會如四維說的：“那些曾經(jīng)以為念念不忘的事情就在我們念念不忘的過程里，被我們遺忘了?！薄昂芏辔覀円詾橐惠呑佣疾粫浀氖虑?，就在我們念念不忘的日子里，被我們遺忘了?！?/p>

這個充滿物欲的社會是現(xiàn)實的，我知道會有許多和我一樣的人，存在某一角落，也在嘗試遺忘一些人和事。

描寫雪作文 篇7

早上起來，打開門，外面是白色的。哇，下雪了。門外積了15厘米左右的雪，看不見房子旁邊菜地里的青菜。所有的樹都披上了白大褂，竹子彎了，遠(yuǎn)處的山變成了雪山。

哦！只是雪人和打雪仗！我找了一把鐵鍬，用鐵鍬一起鏟雪，堆成了一個75 cm左右的圓錐體，就這樣堆起了雪人的尸體。然后我用同樣的方法堆了一個大球做雪人的頭，堆在雪人的身上，然后帶了胡蘿卜和打火石做雪人的嘴、鼻子和眼睛。大家都不知道弗林特是什么？我告訴你，打火石是燒木頭后剩下的黑色東西，可以保暖！用打火石做雪人的眼睛，把胡蘿卜細(xì)端切掉3厘米左右做雪人的鼻子，然后切一個圓柱體，再切中間，用一半做雪人的嘴巴。剩下的不要扔掉，洗完還可以做飯！然后雪人就造好了！看著我的雪人，我很驕傲！

早飯后，我打電話給父母，和我打雪仗。我把雪捏成拳頭大小的球。我先給了父親第一槍，父親卻輕松逃脫。突然，我發(fā)現(xiàn)一個雪球向我飛來。原來是我媽襲擊了我，我爸也向我開火了?！耙粻幎还??！蔽铱蘖耍暗臅r候也沒閑著。我手里的兩個雪球同時飛向爸爸媽媽，耶！擊中目標(biāo)！開始玩雪的時候手凍的僵硬，很快就熱了。我媽怕我感冒，就叫“休戰(zhàn)”！

我特別喜歡雪。喜歡嗎？雖然下雪給旅行帶來不便，但是可以堆雪人，打雪仗！還有雪，象征著明年又一個好收成。俗話說，“薛瑞會有好收成！”良好的

描寫雪作文 篇8

“下雪啦！下雪啦！大家要出去玩！”同學(xué)們歡呼雀躍著。

雪花宛若被風(fēng)吹落的蒲公英，從天而降。它又好象一個個超小型的棉花糖。

“一片一片又一片，二片三片四五片，六片七片八九片，飛入蘆花尋不見。”飄落在小草上不見了，飄落在樹葉上不見了，飄落在衣服上不見了。雪愈下愈大，一刻不停。它們打著轉(zhuǎn)，翻著筋斗，一個接著一個布滿了整個天空。在下午3、節(jié)語文課時，余老師好像猜中了大家的心思，她宣布大家可以去玩雪了。大家爭先恐后地來到了操場。我和我的好朋友們決定用雪來堆一座全世界的山――珠穆朗瑪峰。

大家先用各種方法將雪集中在一塊，有些人用腳慢慢地將雪挪過來，有些人用手捧過來，一點一點的堆積，愈加高，快要到大家的膝蓋處了。然后，大家用手把這堆松松的雪拍結(jié)實了，如此一座又高又結(jié)實的“雪山”做成了。

當(dāng)我剛站起來，回頭卻看見一個大雪人，便走過去問，這個雪人是如何堆的？有人說，先要把不少不少的雪集起來，先堆一個大圓，再堆一個小圓，最后―――。還沒有等說完，余老師便催大家回教室了。

大家非常不想，盡管大家的身上落滿了雪，大家的小手凍得彤紅，大家的心早已伴隨雪花一塊飛舞了。

描寫雪作文 篇9

雪，在冬天，它是一道美麗的風(fēng)景。

去年冬天，下了一場雪，一場鵝毛大雪。那場雪下了整整一天。第二天一早，我起床跑到外面一看，啊！外面變成了個冰雪世界。那潔白的雪兒下在房頂上，好像給房頂輕輕的戴上了個“大銀帽”；地上，被大自然鋪上了“銀色地毯”。

雖然雪已經(jīng)下小了，但還是讓人覺得冰冰涼的，雪花飄落到我的肩上，那冰涼的雪，把我的衣服都給打濕了。經(jīng)過仔細(xì)觀察，我發(fā)現(xiàn)雪花的形狀不一樣，有的像五角星，有的是說也說不出來的形狀！

??！美麗的雪花，神奇的大自然！

小作者抓住了雪的“白”“涼”“美”進(jìn)行描寫，運用比喻的修辭手法，向讀者展示了雪這道美麗的風(fēng)景。

描寫雪作文 篇10

風(fēng)華雪夜

20xx年的第一場雪，比往年來的更晚一些。大雪悄然而至無聲無息，大地一片蒼茫，銀裝素裹，好美麗。

悠然飄落的雪花很輕盈、很溫柔、也很浪漫。因為有雪花的降臨大地變得潔白且肅穆?？赡苁秋L(fēng)也不忍打擾雪花的寧靜，于是它隱退了。散文吧原創(chuàng)

走出屋外的我仰面蒼穹，張開雙臂迎接美麗的雪花，很想親吻她一下，但是她很害羞，來不及張嘴她卻融化了。想把她捧在手心不讓她再受傷害，她卻在短暫的停留后默默離去，給你留下很溫柔的淚花。

蒼天賦予大地潔白的禮物，白皚皚的大地像一張白紙，隨你去書寫最美的文字去畫最漂亮的水彩畫。漫天雪花紛紛揚揚，掃去世間一切煩惱與憂傷，洗去你所有懊惱和悔恨。這種意境不由你不重新整理思緒，重新看待整個世界。

都說梅花笑傲風(fēng)雪，也是的，你看那冰雪下的那點點鮮艷，那是生命對嚴(yán)冬的挑戰(zhàn)。沒有雪花的陪襯，哪來梅花撲鼻香？

我愛雪花，因為她的溫柔和美麗......

描寫人物作文分享

作文是讓學(xué)生從不同角度觀察社會和文化的重要工具之一，寫作為我們提供了一個探索自身主題的方法。最近你有看過那些優(yōu)秀的作文范文？想要了解更多“描寫人物作文”的信息幼兒教師教育網(wǎng)的編輯建議您閱讀這篇文章，相信你參閱以后一定會有所收獲！

描寫人物作文【篇1】

在我們班有三位閃亮的“小明星，他們像三顆明亮的珍珠屹立在我們班的頂峰，發(fā)出耀眼的光，向別的班證明了我們的實力。

誦讀“小明星”

說起誦讀“小明星”，不得不提我們班的的王美襲。她是一個優(yōu)等生。每次老師分組比賽讀課文時，她總是先舉手，老師讓她讀課文時她就迅速的站起來，她聲音洪亮，流暢，富有感情，讓老師很滿意，總是給她打高分。

學(xué)習(xí)“小明星”

其次說下我們班的學(xué)習(xí)“小明星”—李夢然。他帶著一副眼鏡，看起來一副知識淵博的樣子，是我們班的班長。他回答問題前總是要認(rèn)真思考，想想要怎么解決這個問題，想好答案后在舉手回答，每次他回答問題都非常地棒，真不愧是我們班的學(xué)習(xí)“小明星”。

書法“小明星”

最后說下我們班的書法“小明星”，這時大家都會將目光移到張婷婷的身上。張婷婷是上學(xué)期新轉(zhuǎn)來的，她最擅長的'就是書法。無論是寫作業(yè)，還是練字，都寫得很工整，簡直和印刷的字一模一樣，連老師都夸她的字寫的好。

這就是我們班的三顆閃亮的明珠，我真羨慕他們！

描寫人物作文【篇2】

我的爺爺已經(jīng)六十多歲了，他有一頭黑白相間的頭發(fā)，還有一口流利的普通話。他對人很和善，但有一個缺點，就是很頑固，一件事情別人不讓他做，他偏要做，不信，那就讓我來介紹介紹吧！

有一次，我小姑在我家玩，不一會兒，爺爺也來了，說姐姐從香港回來了，我便和小姑去姐姐家玩，爺爺一聽，也說一塊兒去。到了樓下，爺爺讓我們坐他的電動三輪車去，我們說太危險了，還是坐車吧，爺爺硬要我們坐他的車，說：這么點路怕什么。我們說不過爺爺，只好坐上爺爺?shù)能嚕_了沒一會兒，姐姐家快到了，可在這時，不幸的事發(fā)生了，爺爺一轉(zhuǎn)車，突然，后面嗖的一下開過去一輛出租車，就差那么一丁點就要撞到了，可真險?。〔铧c嚇得魂飛魄散。到了姐姐家，想起這一幕，就覺得膽戰(zhàn)心驚。

還有一次，爺爺去田里干活，奶奶讓他喝口水，他說：沒關(guān)系，我不渴。結(jié)果呢，回來時嘴巴干得快粘上了，一回到家，二話不說拿起水壺咕嚕咕嚕得喝，真是一位不聽話的老人呀！

這就是我那頑固的爺爺，他的頑固讓我哭笑不得呀！

描寫人物作文【篇3】

我的媽媽非常愛吃零食，她的脖子上沒有鎖骨，平平的，好似光滑的石頭，長著雙下巴，有著想游泳圈似的肚子，走起路來一抖一抖的。

我從同學(xué)口中得知胖的人很容易得“三高”：高血壓，高血糖，高血脂，一聽到這兒，我不由得一驚，想：老媽這么胖該不會得“三高”吧。我一上午都在想這件事，老師講了什么我都不知道，下午我跑到了家里和爸爸串通好一起幫媽媽減肥。

我把媽媽放在茶幾上的零食都藏了起來。“吱——”門應(yīng)聲而開，把我嚇了一跳，我趕緊走到書桌前假裝看書，媽媽扭著圓滾滾的身體走了進(jìn)來，她大叫：“你們把我的零食藏哪了？”可媽媽也是個找零食能手，她三步并兩步的走到床前貓著身子，用手把薯片拔了出來，她滿臉喜悅說：“哈！還不是被我找到了?！毖劭粗鸵阉粤?，我一把跳起，從她的手里抽出那一包薯片，媽媽見我拿她的薯片，便火冒三丈地走過來對我吼道：“陳嘉鈺，你怎么那么沒良心??！我把你養(yǎng)大，你干什么我都隨你，可我吃點零食你怎么就不讓我吃了！”我紅著眼睛說：“媽媽，我也是為你的健康著想，你吃得太胖會得三高……”說著，媽媽給了我一個“泰山壓頂”，我動彈不得，一直用手捶打她，她正要吃零食，爸爸急忙奪過，大叫道：“是誰說的？等她減肥以后再穿20xx元的裙子？”于是拆開盒子說：“女兒，要得就讓我得三高吧！”說著吃掉了薯片。

媽媽的意識薄弱，總是在減肥的道路上走一會兒停一會兒。

描寫人物作文【篇4】

雖然我和陳星不在同一個班級，但是我們是幼兒園的同學(xué)。仔細(xì)算算，我們已經(jīng)在一起五年了。在過去的五年里，我們之間發(fā)生了很多沖突，但每次她都提出要和我和好。我們用一兩個例子來說明。

他看上去像個外國孩子，大眼睛，黑眉毛，長長的辮子?？吹剿娜硕颊f看起來不錯。讓我告訴你一些關(guān)于她的事。有一次，我們在第三個街區(qū)玩的時候，我不小心跌倒了，她沖過來接我，帶我去附近的診所。診所的阿姨說這沒什么大不了的。只需要幾天時間。

后來我對他說:“謝謝你。我不知道沒有你我該怎么辦。她說:“沒關(guān)系，小事一樁，別說出來?！薄八€有一點讓我印象深刻。有一次，我忘了帶跳繩，所以我從我在整個學(xué)校認(rèn)識的人那里借了，但是沒有人借。

眼看就要上體育課了，我急得直冒汗。突然，我看見一個熟悉的人向我走來。這是Chenxing。他拿起跳繩對我說:“拿著。把它拿去上體育課吧。我說:“謝謝你。”我跑去上體育課。

我很幸運有這樣一個好朋友。我必須向她學(xué)習(xí)幫助別人的精神。

描寫人物作文【篇5】

我有一個淘氣的弟弟，今年五歲了，他長得胖乎乎的，寬寬的額頭，小小的眼睛，肉嘟嘟的臉蛋讓人看了就想去捏一把。他叫袁梓晟，因為他調(diào)皮搗蛋，破壞性強，所以人們把他名字中的“晟”換成“彈”，都叫他“原子彈”。

有一次，他和我同床腳對腳睡覺，剛躺下，他就把手放在我的肚子上，一直用力按。我踢了他一腳，他又抱住我的腳，撓我的腳板，我癢得哈哈大笑，和他在床上又打又鬧，結(jié)果，媽媽生氣了，我和他屁股上都多了幾個巴掌印，他這才不鬧了。哎，我的屁股啊，都是“原子彈”連累的。

晚上睡得迷迷糊糊，我感到有人在輕輕咬我的腳，第二天醒來一看，我的腳上滿是口水，我問“原子彈”怎么回事，他說：“我昨天晚上做夢啃燒雞?！蔽衣犃耍扌Σ坏?。

第二天下午，他硬是要跟著我玩，我只好答應(yīng)了，他跟著我，看誰不順眼就罵誰，還和別的小孩打架。我沒辦法，趕他走，他卻死賴著不走。最后，我和朋友們想了一個辦法——騎自行車，甩掉他。于是，我和朋友們坐上自行車，一起拼命往前蹬?！霸訌棥币娏耍餐苼硭男∽孕熊?，使勁兒踩著追我們，我們騎到河邊，他就追到河邊；我們騎到二中操場，他就追到二中操場。我和朋友們累得氣喘吁吁也沒甩掉他，一個朋友無奈地說：“這原子彈，明顯不給別人個人空間嗎！”

這就是我的弟弟“原子彈”——一個調(diào)皮搗蛋的小孩，不過，你要是見了他，就會發(fā)現(xiàn)，他其實也蠻可愛的?。?/p>