人類故事讀后感

發(fā)布時(shí)間:2023-05-15 人類故事讀后感

[參考]人類故事讀后感(匯總10篇)。

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[參考]人類故事讀后感(匯總10篇)

人類故事讀后感篇1

《人類的故事》展示了人類歷史的浩蕩長(zhǎng)卷。

故事從第一個(gè)單細(xì)胞出現(xiàn)在地球上開始講起，經(jīng)過漫長(zhǎng)的冰河時(shí)期到尼羅河谷地建立起人類最早的棲息地，經(jīng)過摩西帶領(lǐng)被奴役的猶太人走出埃及到耶酥獻(xiàn)身于十字架，經(jīng)過希臘人建立起輝煌的城邦文明到亞歷山大將希臘文化帶到最廣闊的歐亞非大陸的每一個(gè)角落，經(jīng)過羅馬帝國(guó)的興亡到歐洲穿越中世紀(jì)的煉獄走向文藝復(fù)興，經(jīng)過交織著光榮夢(mèng)想和血腥掠奪的大航海時(shí)代到通過殖民活動(dòng)而初步形成的國(guó)際大市場(chǎng)時(shí)代，經(jīng)過羅馬教皇的專制統(tǒng)治時(shí)期到民主之花開遍歐美，經(jīng)過蒸汽時(shí)代到電氣時(shí)代，經(jīng)過傷亡慘重的第一次世界大戰(zhàn)到凡爾賽條約的簽訂。作者像一個(gè)故事家耐心地給我們講述歷史長(zhǎng)河的故事。

《人類的故事》講述了史前人類為了在冰川和好幾個(gè)世紀(jì)的寒冷天氣中生存而自己制造物品，在冰川時(shí)期后埃及人發(fā)明了象形文字，后來蘇美爾人把象形文字改成了楔形文字。在古代，人類的表達(dá)方式并不像現(xiàn)代的那么簡(jiǎn)單、凝練。他們沒有語言，他們用的是圖畫，但腓尼基人認(rèn)為那些符號(hào)太笨拙，于是他們把圖形簡(jiǎn)化成了容易掌握的字母。

作者房龍的筆有一種魔力，干燥無味的歷史常識(shí)經(jīng)他那么一寫，無論大人小孩，讀他書的人都會(huì)娓娓忘倦。

雖然《人類的故事》是一本寫歷史的書，但它以平和舒緩語氣、節(jié)奏帶著童真的好奇心用幽默的比喻和插圖形象地描繪出一幅幅圖片，使你仿佛回到了描寫的那些年代。

讀了房龍寫的《人類的故事》之后，我覺得寫好一篇文章應(yīng)該在動(dòng)筆之前對(duì)你寫的事物進(jìn)行調(diào)查，并把它放在心上斟酌之后列成一個(gè)提綱，這樣才能寫好文章。

人類故事讀后感篇2

暑假的生活是多姿多彩的，和家人一起去逍遙津公園感受樂園里海盜船的驚心動(dòng)魄!看摩天輪在天空高高的旋轉(zhuǎn)但在閑暇的時(shí)候我更愿意在家里徜徉在書的海洋，感受書本上的知識(shí)帶給我的快樂和無限遐想。特別是《人類的故事這本書》讓我受益匪淺。

這本書介紹了人類最早的祖先，我們是誰?我們從哪里來?然后我們又要到哪里去。世界幾千的發(fā)展，讓我們知道人類的發(fā)展進(jìn)程，大自然是多么的神奇啊。那時(shí)候古老的人們就會(huì)用象形文字記錄他們生活的重要事情?？v橫千萬里作者講述了數(shù)千年來人類的文明發(fā)展史。歷史的場(chǎng)景好像重現(xiàn)了一般。

比如書中說到的騎士精神。在中世紀(jì)的歐洲，騎士精神是互幫互助，是勇敢的象征?；叵胍郧皩W(xué)自行車那會(huì)。看到別的小朋友可以自由自在的騎行，而我在媽媽的幫忙下扶著都不會(huì)，多少次想到放棄，可聽到外婆說，多騎幾次就會(huì)了，有一天周末黃昏，就試著騎下，慢慢的，反正邊上沒有人，摔倒就摔倒可嘛，還真沒想道，剛開始摔了一下，后來掌握了平衡車子就行走了起來。真不知道怎么形容那時(shí)候的心情，感覺自己就是一個(gè)勇敢的騎士。

邊看書我就在想當(dāng)初為什么會(huì)摔跤?為什么又會(huì)成功?首先就是堅(jiān)持的精神，如果沒有自己那次嘗試，可能永遠(yuǎn)就不會(huì)，其次，就是我媽媽說的心態(tài)問題，可能那時(shí)候媽媽扶著騎車心情緊張，給自己太大的壓力，而獨(dú)自一個(gè)人反而沒有壓力，所以在今后的學(xué)習(xí)生活中學(xué)會(huì)調(diào)整自己的心態(tài)。再次就是方法，掌握了好的方法，做一件是它就成功了一半，突然讓我想到媽媽經(jīng)常嘮叨的：好的心態(tài)?好的方法?努力，成功就在眼前，看完這本書我深刻的體會(huì)到。

這本書的作者鹿特丹的亨德里.威廉.房龍。雖然有很多的知識(shí)不太理解的不太透徹。像原始時(shí)期.工業(yè)文明時(shí)期.現(xiàn)在文明時(shí)期。社會(huì)的發(fā)展離不開科學(xué)技術(shù)?？茖W(xué)技術(shù)才是第一生產(chǎn)力讓我更加知道知識(shí)的力量。作為小學(xué)生的我?，F(xiàn)在應(yīng)該努力學(xué)習(xí)文化課，同時(shí)也鍛煉好身體，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。

人類故事讀后感篇3

在《人類的故事》中，房龍講述了人類從古至今有歷史記載的一些事情。有人說，歷史像一個(gè)車輪，不停的改變，又不停地重演。對(duì)每一個(gè)人是這樣，對(duì)一個(gè)國(guó)家也是這樣。從混亂，到有序，再到混亂，再有序……就是所謂的“合久必分，分久必合”吧。

人類用了2000個(gè)世紀(jì)的“彈指一揮間”成為了地球的主宰，而又在為各種利益而爭(zhēng)斗，為了爭(zhēng)斗而煩惱，又在煩惱中繼續(xù)爭(zhēng)斗。世世代代，依然如此。得到的東西，很快地失去了，又去為找回失去的東西而努力，最后，人終究要到離去的時(shí)候了。難道我們不能擺脫這個(gè)車輪嗎？難道我們只能在“生老病死”的“車輪”上轉(zhuǎn)圈嗎？如果是這樣的話，歷史就不會(huì)如此豐富多彩了。一草、一花、一木、一人、一物，正是這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的，看似平常的東西，組成了這個(gè)世界。不論在什么時(shí)候，一個(gè)人的努力中會(huì)有結(jié)果。在有限的時(shí)間里，請(qǐng)讓我們多留下一些東西吧！我們所做的，只是一些改變。20xx年，美國(guó)迎來了第56屆總統(tǒng)，奧巴馬。在他的演講辭里，不只一次地提到：美國(guó)需要變革。面對(duì)金融危機(jī)，面對(duì)一個(gè)個(gè)困難，我們所做的，只是一些改變：對(duì)自身的改變、對(duì)環(huán)境的改變、對(duì)周圍的改變、對(duì)歷史的改變。我們所需的，只是一些改變。

人類在這2000個(gè)世紀(jì)中，一路披荊斬棘，幾乎消滅了一切與之抗衡的對(duì)手，成為了世界的主宰：山擋住了路，劈掉；大河阻擋了前行，架橋，跨過；一個(gè)湖，填掉。連那些似乎根本無法辦到的事，人類也變著法子做到了：8844米的高峰，已有不止一人登上；深不見底的海溝，潛水艇也下去了；從虛無縹緲的高空跳傘，也做到了——30km的高處。地球、月球、火星……隨著一個(gè)個(gè)星球的被征服，面對(duì)著并不完善的自己，我們需要，并且能做到的，只是一些改變而已。僅此而已。

人類故事讀后感篇4

《人類故事》是亨德里克.威廉.房龍的成名作，在認(rèn)真的讀后，感觸頗深，受益匪淺，《人類的故事》讀后感。從人類的起源到每一個(gè)歷史時(shí)期都有凝練的論述，以深厚的人文關(guān)照和俏皮睿智的文筆，展示了人類歷史的浩蕩長(zhǎng)卷，以人文主義的立場(chǎng)，通俗睿智的文風(fēng)，將人類各方面的歷史都復(fù)述了一遍，帶你游遍世界。有趣的內(nèi)容雖然不少，但讓我最感興趣的國(guó)家是羅馬。提到羅馬就不得不想到凱撒，他立下赫赫戰(zhàn)功，卻沒有禁得住埃及最后一個(gè)王朝--托勒密王朝的最后一位女王，埃及艷后婁佩特拉的誘惑，最終被人刺死。而青出于藍(lán)而勝于藍(lán)的是凱撒的外甥屋大維，他擊敗舅舅的秘書安東尼，并迫使安東尼自殺，而婁佩特拉則在戰(zhàn)敗后自殺身亡。公元14年，屋大維成了真正的皇帝，一個(gè)世界上最偉大的帝國(guó)統(tǒng)治者。我佩服他的智慧與領(lǐng)導(dǎo)、統(tǒng)治才能，他沒有重犯凱撒的錯(cuò)，正因?yàn)槿绱?，他才造就了一個(gè)繁榮的羅馬帝國(guó)。

正如房龍所說：歷史其實(shí)就是一座非凡的經(jīng)驗(yàn)之塔，是時(shí)間在流逝的歲月當(dāng)中建造起來的。要登上這古老的塔，并從一覽無余中獲取有益的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，絕不是一件容易的事，那兒沒有電梯，也沒有捷徑，只有意志力堅(jiān)強(qiáng)且虛心好學(xué)的年輕人才可以攀爬到塔頂。

人類故事讀后感篇5

據(jù)我了解，房龍先生的書很多，在上個(gè)世紀(jì)20年代，就由三聯(lián)書店引入中國(guó)，此后，在中國(guó)暢銷了差不多90多年，一直到現(xiàn)在依然暢銷。房龍先生的書，最值得推薦的包括《人類的故事》、《人類的解放》、《房龍地理》等幾本，其中又以《人類的故事》名氣最大，傳播范圍最廣。

《人類的故事》是講世界歷史的，是一本世界歷史的普及讀物。講世界歷史的書木佬佬，但是很少有哪本書，能把枯燥的歷史，講得這么有樂趣，講得這么妙趣橫生，講得這么詼諧幽默。

《人類的解放》，是講宗教歷史的，如果讀者對(duì)宗教有興趣，可以看看，也是深入淺出的一本好書。讀房龍的書，確實(shí)能給人以耳目一新的感覺。以前上學(xué)中，曾經(jīng)感到極其枯燥的東西，在房龍的文章中，都顯得栩栩如生，他能取歷史事件中的某些片段來概括全貌，把人類發(fā)展史上波瀾壯闊的重大事件再現(xiàn)我們的眼前，如同讀有趣的小說一樣，即易記又好懂。他不象一些學(xué)術(shù)著作，板著臉，故做高深狀，他會(huì)把盡可能多的差異都敘述出來，從宗教、政治、地質(zhì)、地貌、生態(tài)環(huán)境到人文景觀，甚至發(fā)展趨勢(shì)及未來走向都進(jìn)行了大膽的預(yù)測(cè)，讓人吃驚的是竟然多數(shù)都成了事實(shí)。

這就是《人類的故事》!

人類故事讀后感篇6

房龍先生是美國(guó)人，全名叫亨得里克.威廉.房龍。別人評(píng)價(jià)他，是“以一人之力，把人類幾千年文明積累的歷史、地理、文學(xué)、藝術(shù)的普及，都寫全了”。這個(gè)評(píng)價(jià)，對(duì)于一個(gè)非歷史科班出身的人來說，應(yīng)該是非常高的評(píng)價(jià)了。

房龍先生的書很多，在上個(gè)世紀(jì)20年代，就由三聯(lián)書店引入中國(guó)，此后，在中國(guó)暢銷了差不多90多年，一直到現(xiàn)在依然暢銷。房龍先生的書，最值得推薦的包括《人類的故事》、《人類的解放》、《房龍地理》等幾本，其中又以《人類的故事》名氣最大，傳播范圍最廣。

人類故事讀后感篇7

書籍是人類進(jìn)步的階梯，為了讓我們有一個(gè)良好的讀書環(huán)境，我們的班主任在中午的半個(gè)小時(shí)里讓我們讀書，我讀的是《人類的故事》。這本書講述了我們是誰？我們從哪里來？我們要去向哪里？上下五千年，縱橫數(shù)萬里。房龍娓娓講述人類數(shù)千年的文明發(fā)展史，精彩的歷史場(chǎng)景重現(xiàn)，扼要的歷史人物點(diǎn)評(píng)。讓我了解了人的古往今來。了解了人類的發(fā)展。

讀完這本書后，是我受益匪淺。作者用最樸實(shí)的語言講述了人類歷史的變遷讓我們每個(gè)人都明白歷史，國(guó)王們重新強(qiáng)大起來，騎士則淪落了，他評(píng)價(jià)到：但是我想為他們說句公道話，如果沒有“封建制度”，歐洲不可能安然度過那個(gè)黑暗時(shí)代……我真沒想到封建制度也有好的一面。對(duì)于歐洲來說，它拯救人民于水火之中，對(duì)于中國(guó)來說，老百姓人人憎恨它。也許是歐洲封建的管理比中國(guó)好吧！我們之前只知道有四大文明古國(guó)：古埃及，古印度，古巴比倫，古中國(guó)。卻對(duì)它們的故事一無所知。自從讀了《人類的故事》后，我了解了這些。約公元前3500年古埃及，約公元前3500年古印度公元前2500年古巴比倫約公元前2070年古中國(guó)。它們都發(fā)生了一些美好，殘忍的故事。

讀書對(duì)我們來說有著很大的幫助，可以讓我們擺脫愚昧，讓我們了解更多的事情。同學(xué)們不要把時(shí)間都浪費(fèi)了，快快拿起書，暢游在書的海洋里，翱翔在書的天空中??！

人類故事讀后感篇8

暑假里我讀了一本書，他的名字叫《人類的故事》，這本書講述了人類的發(fā)展演變歷程，同時(shí)還向我們展示了人類的生活習(xí)性，衣著服飾，飲食文化，風(fēng)俗特色，生存繁衍等方面。這本書因?yàn)閷?shí)在太厚，許多內(nèi)容我都有些記憶模糊，不過，還是有一些給我留下深刻印象的細(xì)節(jié)片段。

首先關(guān)于木乃伊的形成：木乃伊原來的意思是瀝青，指一種干枯不腐爛的尸體。在埃及發(fā)現(xiàn)的木乃伊數(shù)量最多，時(shí)間最早，技術(shù)最復(fù)雜。埃及人在制造木乃伊?xí)r，首先從死尸的鼻孔中用鐵鉤掏出一部分的腦髓，并把一些藥材注到腦子里去進(jìn)行清洗。然后用鋒利的石刀，再側(cè)腹上切一個(gè)口子，把內(nèi)臟取出來，清洗干凈，用椰子酒和搗碎的香料填進(jìn)去，再縫好。這一步完成后，便把這個(gè)尸體在泡鹽粉里放置四十天，再把尸體洗干凈，用麻布從頭到腳裹起來，外面再涂上通常在埃及代替普通的膠水使用的樹膠，然后把尸體送給家人。

人類神奇的故事歷程還沒有結(jié)束，人類秘密的探尋工作也還在進(jìn)行，我愿意做一名考究人類發(fā)展史詩的學(xué)者。發(fā)現(xiàn)更多有趣的現(xiàn)象。

人類故事讀后感篇9

不得不說作者房龍是一個(gè)很會(huì)講故事的人，可以將人類九千年的歷史濃縮在400頁的小書里，刪繁就簡(jiǎn)，把那些人類歷史閃光的片段，用一種飄逸優(yōu)美的文字展現(xiàn)在我們眼前，字里行間可以看出來，作者在每一個(gè)字，在講每一個(gè)故事，心中充滿了熱忱與感動(dòng)，那些古老的故事，有著古希臘、古埃及文明的壯觀宏大，也有著個(gè)人光彩的閃現(xiàn)。他沒有過多的渲染戰(zhàn)爭(zhēng)與權(quán)力爭(zhēng)奪，甚至他親身經(jīng)歷的一戰(zhàn)也沒有提及，不是鐵與血鑄就的歷史，而是它有著自身發(fā)展的脈絡(luò)，整個(gè)社會(huì)的歷史也在不斷的進(jìn)化之中。

上下五千年，縱橫數(shù)萬里，但是我們對(duì)于自己祖先的人士卻是那么的微不足道，者更加激起了我看這本書的的決心與毅力，我斌繼續(xù)看了下去。但是最近實(shí)力頻繁出現(xiàn)下降，所以看書的效率也大大降低，現(xiàn)在只是讀到了第十六章，我剛知道原來人類很早就已經(jīng)有類似于現(xiàn)在的法律，怪不得即使在那么落后的條件下我們依然天下不亂，哈哈。不過還是要說一句，希望各位讀者不要像度百科全書一樣讀這本書，雖然這看比一本人類的百科全書，但確實(shí)沒有用說明的交流讀來詮釋人類，但是這的確是一本值得一看的書!所以正如房龍所說：歷史其實(shí)就是一座非凡的經(jīng)驗(yàn)之塔，是時(shí)間在流逝的歲月當(dāng)中建造起來的。要登上這古老的塔，并從一覽無余中獲取有益的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，絕不是一件容易的事，那兒沒有電梯，也沒有捷徑，只有意志力堅(jiān)強(qiáng)且虛心好學(xué)的年輕人才可以攀爬到塔頂。所以，從現(xiàn)在開始，把握時(shí)機(jī)，讓我們一起踏入《人類的故事》，追尋人類，追溯歷史，探求真理。

人類故事讀后感篇10

從小我就不止一次問媽媽：我們?nèi)祟愂菑哪膬簛淼?生命終結(jié)后真的有天堂和地獄等待我們嗎?媽媽的回答從來都是含糊其辭?？吹矫媲暗摹度祟惖墓适隆愤@本書，我想，里面或許能幫我找到答案。

《人類的故事》以時(shí)間為序，從人類最古老的祖先，講到埃及文明的發(fā)展與成熟，然后再到中世紀(jì)的歐洲，最后再到近代，儼然一幅人類歷史的漫長(zhǎng)畫卷。在這漫漫長(zhǎng)卷之中，我們的生命個(gè)體只是轉(zhuǎn)眼一瞬，而探尋人類的前世今生，已顯得不再重要，倒是我們朝夕相處的家園更能引起我的注意。

若干年前的地球，到處是郁郁蔥蔥的原始森林，生物種類繁多，空氣清新，水質(zhì)清甜，淳樸善良夾雜著野蠻的人類享受著天賜的美好家園，不能不說是一種幸福。若干年后的今天，伴隨著設(shè)施的完善和制度的健全，我們進(jìn)化成了文明的人類，但我們的環(huán)境卻在退化，我們的家園也存在越來越多的缺憾，只有在睡夢(mèng)中，我們才會(huì)飛往遠(yuǎn)古的地球。

人類需要更加美好的家園，地球也需要更加理智的人類，共同努力，讓人類的故事更加精彩一些吧!

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[參考]最新人類的故事讀后感600字集錦

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人類的故事的讀后感

老師都有布置學(xué)生寫作文的習(xí)慣，作文可以奠定知識(shí)功底和素養(yǎng)的基礎(chǔ)，一篇好作文切忌東拉西扯。你有將心事寫進(jìn)作文里嗎？你可以讀一下小編整理的人類的故事的讀后感，僅供參考，希望能為你提供參考！

人類的故事的讀后感篇1

讀了人類的故事的前六章，我不得不感嘆，世界的萬物太神奇了。

在地球的遠(yuǎn)古時(shí)期，致使我們的世界變得如此豐富多彩的，竟是一個(gè)在大海里的細(xì)胞。它變成了植物、動(dòng)物，還有一種神奇的物種――恐龍。當(dāng)恐龍滅絕之后，那么人類是怎么來的呢？手無縛雞之力的人類又是怎么活下來的呢？我?guī)н@個(gè)疑問繼續(xù)看下去。原來，在恐龍滅絕之后，世界上又誕生了許多的生命：大批的兩棲動(dòng)物、哺乳動(dòng)物等。也陸續(xù)多了起來。在這些動(dòng)物中，誕生了一個(gè)比其他動(dòng)物都聰明的動(dòng)物。它像猿似猴，但比這兩種都更勝一籌。他在學(xué)會(huì)了許多本領(lǐng)之后，又在數(shù)次失敗后學(xué)會(huì)了用后腿站立,這個(gè)聰明的哺乳動(dòng)物就是我們的祖先――最初的人類。之后，這個(gè)聰明的哺乳動(dòng)物開始繁衍自己的子孫，像他一樣的新生命逐漸多了起來。經(jīng)過進(jìn)化和蛻變，他們變得越來越像我們的樣子，人類的時(shí)代逐漸發(fā)展起來?？删驮谶@時(shí)，冰川紀(jì)的到來，使無知的人們始料不及，許多人死的死傷的傷，只剩下了那些聰明的人們，他們不得不想出自救的方法......冰川紀(jì)過去后，人們懂得使用火，知道吃熟食，也比以前聰明了許多。

自冰川紀(jì)以后，許多人逃離了不同的地方，通過幾百年甚至幾千年的演變，已經(jīng)成立了許多國(guó)家，也發(fā)明了文字，也有了信仰，為了搶奪地盤，也起了不少戰(zhàn)爭(zhēng)。人類的故事慢慢豐富起來，變得越來越文明，越來越好。

人類的故事的讀后感篇2

這周我又往后讀了幾章《人類的故事》，其中，中世紀(jì)的世界對(duì)我的觸動(dòng)很大。在中世紀(jì)的世界里，幸福的天堂和恐怖的地獄被人們認(rèn)為是真實(shí)存在的事實(shí)。在中世紀(jì)，恐怖的死神總是獰笑著糾纏人們的心神。孩子們從小就被死神與魔鬼的童話包圍著，恐懼感使他們的幼小心靈變得謙卑而虔誠(chéng)，但更多時(shí)候是把它們變成殘忍的殺手。他們的統(tǒng)治者就是用這樣的方法來控制他們的。在那個(gè)時(shí)代，《圣經(jīng)》是他們所有文化知識(shí)唯一的來源。但《圣經(jīng)》上只有《新約》中那幾張教導(dǎo)大家要互助互愛的言論能夠?qū)θ藗兊纳钣幸?。至于天文學(xué)，動(dòng)物學(xué)，植物學(xué)，幾何學(xué)和其他學(xué)問，《圣經(jīng)》上的記載頗不可靠。在非常非常偶然的情況下，好奇心特重的羅杰·培根質(zhì)疑了《圣經(jīng)》中所講的內(nèi)容，于是他被虔誠(chéng)的教徒們視為“想要擾亂正常秩序的巫師”警察們也下令禁止培根發(fā)表言論十年!后來，人們開始提出一些對(duì)信仰有所懷疑的問題時(shí)，為防止教會(huì)的插手阻攔，越來越多的人開始使用密碼。中世紀(jì)就是這麼黑暗，真相被蒙蔽了，人人都深信自己只是一個(gè)匆匆的過客，走過這個(gè)苦難的世界，奔向幸福的來生。

于是，中世紀(jì)的人們對(duì)滿世界的痛苦無動(dòng)于衷，一頭扎進(jìn)《啟示錄》里，認(rèn)為光明照耀下的天國(guó)能給予人永恒的幸福。中世紀(jì)的人就是被這樣的假象蒙蔽了眼睛，使他們背道而馳，相信了無論高貴低賤，富裕貧窮，聰明愚笨，都不可能改變現(xiàn)實(shí)生活苦難事實(shí)這個(gè)謊言。

人類的故事的讀后感篇3

我們生活的地球在許多年前是一個(gè)大火球，相較于無垠無限的宇宙之海，地球只是極度渺小的塵埃，經(jīng)過數(shù)百萬年后，陽光穿云而出，有了池塘，有了細(xì)胞，該怎樣去形容這個(gè)奇跡，在若干年年后，單細(xì)胞變成了多細(xì)胞，漸漸海底充滿了魚類，某些魚類來到了岸上學(xué)會(huì)了用肺呼吸，爬行類出現(xiàn)，而后是鳥類，最終有一種特殊的動(dòng)物進(jìn)化成為了最原始的人類，我們的故事就是從這里開始的。

人類學(xué)會(huì)了采集狩獵，而后學(xué)會(huì)了農(nóng)耕并且可以在一個(gè)地方持久的定居下來，于是有了文明，有了明確的等級(jí)劃分，有了文字用以記載和傳承。最古老的文明萌發(fā)在兩河流域，緊接著是古埃及、古希臘、以及書中未提到的中國(guó)。

古希臘羅馬史西方文明的源頭之地，古希臘的民主制度、卓越的數(shù)學(xué)、物理、哲學(xué)、建筑，開啟了西方的藝術(shù)大門，而古羅馬先進(jìn)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)姆?，又奠定了西方的法治基礎(chǔ)，甚至于在民國(guó)時(shí)期的立法，都要借鑒羅馬法的思想。西方文明的另一重要來源則是____，教權(quán)與皇權(quán)之爭(zhēng)是中世紀(jì)繞不開的一個(gè)話題，在中世紀(jì)，修道院隨處可見，經(jīng)院哲學(xué)則是主要學(xué)習(xí)課題。在中世紀(jì)之后迎來了地理大發(fā)現(xiàn)，隨后的歷史就像我們熟知的那樣，宗教改革，英國(guó)革命，第一次工業(yè)革命，俄羅斯、普魯士崛起，美國(guó)獨(dú)立，法國(guó)大革命，這些重大歷史事件相繼發(fā)生。

本書的題目為《人類的故事》，故事的主角大部分是現(xiàn)在的西方發(fā)達(dá)國(guó)家，中國(guó)僅僅有一個(gè)孔子榜上有名，在書的末尾作者提到，一些批評(píng)者指責(zé)他不夠公平，為什么他不提愛爾蘭、保加利亞、暹羅，卻把荷蘭、冰島、瑞士這樣的國(guó)家拉進(jìn)來?房龍說，他選擇什么角色登場(chǎng)的依據(jù)只有一條，即是看某個(gè)國(guó)家或個(gè)人是否創(chuàng)發(fā)出新的觀念，或者史實(shí)了創(chuàng)造性的作為，從而影響到歷史的進(jìn)程。

自地理大發(fā)現(xiàn)之后，西方世界逐漸領(lǐng)先東方世界，并不斷向外擴(kuò)張，他們給落后的非洲、美洲帶來了沉重的災(zāi)難，同時(shí)也幫助其跨過漫長(zhǎng)的探索歷程，一步到位，到達(dá)了工業(yè)化時(shí)代的邊緣，西方擁有著完善的政治制度、良好的經(jīng)濟(jì)環(huán)境，可以說西方是文明開化、先進(jìn)技術(shù)的代名詞。本書是房龍于1913開始創(chuàng)作到19創(chuàng)作完成，那時(shí)第二次工業(yè)革命方興未艾，歐洲步入了電氣化時(shí)代，整個(gè)西方世界彌漫著一種樂觀的論調(diào)，他們的政治制度日臻完善，享受著最新科技成果，以及受益于全球化的產(chǎn)品流通，以及殖民地的資源榨取。

因此也就不難理解本書的論調(diào)：人類的歷史是在不斷進(jìn)步的，西方則是文明的中心。作者對(duì)西方充滿了信心，所以在后面寫道：世界大戰(zhàn)無一給人類造成巨大的災(zāi)難，這是無可爭(zhēng)辯的客觀存在。然而，舊的不去，新的不來，經(jīng)過兩次慘烈的世界大戰(zhàn)之后，一個(gè)全新的世界又展現(xiàn)在人類面前。作者對(duì)未來充滿了樂觀，事實(shí)上，早在一戰(zhàn)之后就出現(xiàn)了不一樣的論調(diào)，歷史未必是前進(jìn)的，它也未必是按照一定的脈絡(luò)不斷進(jìn)化的。

不管怎樣這本《人類的故事》跨越了一個(gè)世紀(jì)，直到今日依舊閃爍著光彩，房龍用最簡(jiǎn)單，最直白的方式，傳遞著西方文明的發(fā)展的脈絡(luò)，融合了政治、經(jīng)濟(jì)、宗教、藝術(shù)等等這些西方獨(dú)特的因素，讓那些歷史閃光點(diǎn)，充滿詩意與溫情的恒久的，展現(xiàn)在我們面前，而這恰恰也是他最擅長(zhǎng)的，人類的故事有一個(gè)不甚明確的開始，卻依舊沒有結(jié)束。

早就聽我們歷史老師介紹過《人類的故事》，這兩天逛書城，剛好看了這本書。草草翻閱了一下，出版說明上寫了許多贊美之詞，如人文大師最有代表性的作品，銷量最高，飲譽(yù)世界等，于是我立即買下了一本。作者淵博的知識(shí)，幽默的筆風(fēng)，給我留下了深刻的印象，但是我卻幾乎是硬著頭皮把它讀完的：這本書講述了許多歷史的發(fā)展，而我所了解的歷史卻在這本書里發(fā)揮不了一點(diǎn)兒作用，讓我一頭霧水——我甚至不得不在身旁放上幾本厚厚的參考書!!!在頭疼的同時(shí)，卻也讓我對(duì)作家房龍肅然起敬。人們總是羨慕那些大紅大紫的人，卻不知道他們?cè)谳x煌背后做了多少努力。

就像房龍，他9歲開始學(xué)習(xí)畫畫、樂器和英語作文，甚至多次跑來中國(guó)學(xué)習(xí)——這些默默的努力也造就了房龍的今天：他寫出了多本響譽(yù)世界的書，而《人類的故事》上的插圖幾乎全是房龍的作品。先前的我在對(duì)房龍感到敬佩的同時(shí)，卻沒有想到他在背后的艱辛，只一味地認(rèn)為房龍成名是自然的——就與刮風(fēng)下雨無異。讀完《人類的故事》后，我懂得了輝煌的來之不易。是啊，沒有耕耘，哪來收獲?想要高人一等，就必須默默地在背后付出比別人更多的努力——就像房龍一樣。再拿房龍與自己比較，我羞愧的體無完膚。在看到別人成功的同時(shí)，我一邊不負(fù)責(zé)任地說出“那有什么啊，我比他做得好上100倍”之類的話，一邊大言不慚地繼續(xù)偷懶，最后又在別人的成功前問自己為什么。為什么呢?因?yàn)閼卸?。惰性已成為我人生的絆腳石，而我卻甘于現(xiàn)狀，不思進(jìn)取，只知道嫉妒別人的成功。而今天我明白了：輝煌的背后是永遠(yuǎn)的堅(jiān)辛。從今以后，我會(huì)努力向房龍學(xué)習(xí)，即使不能像他一樣，也要做到問心無愧，這樣我才不至于在白發(fā)蒼蒼時(shí)，一邊嫉妒別人的成功，一邊為自己曾經(jīng)的懶惰而懊悔不已。上帝給誰的都不會(huì)太多。而我，會(huì)以自己的努力換取成功!

讀過了《人類的故事》這本書，我有許多感觸，令我感受最深的，還是《羅馬帝國(guó)的衰亡》。

在古代的歷史教科書中把公元476年定為羅馬帝國(guó)衰亡之年，因?yàn)樵谀且荒?，末代羅馬皇帝被趕下了寶座，不過羅馬的滅亡是一個(gè)十分緩慢的過程，以至于很多羅馬人未能察覺到。他們一直在抱怨薪少、食品價(jià)高、生活的艱難。不過總的說起來，在公元前4個(gè)世紀(jì)里，大多數(shù)羅馬人依舊過正常的日子，他們照常吃喝、去劇院等，當(dāng)然也有不幸的人被餓死，可他們也不知道自己生存的帝國(guó)注定滅亡的命運(yùn)。不過羅馬帝國(guó)的根基已銹蝕，它僅是一個(gè)城邦，與古希臘的雅典并無差異，從政治上來說，它是不合格的，年輕人大多在戰(zhàn)場(chǎng)上，那些不幸的農(nóng)民，成為羅馬帝國(guó)的附屬品，終身無法離開。不過，因?yàn)樗麄冄矍暗氖澜鐭o非是一個(gè)悲慘的寄身之所。

因此，他們寧愿打“美好的仗”也不愿為羅馬帝國(guó)打仗，這樣，一個(gè)又一個(gè)世紀(jì)過去，情況變得越來越糟，野蠻的民族開始侵略羅馬，由于沒有土生土長(zhǎng)的羅馬士兵可以抵御，最后皇帝被迫允許他們?cè)诹_馬帝國(guó)居住，不過很快他們就怨氣沖天，抗議貪婪的羅馬稅吏奪走他們的一切，當(dāng)他們的呼聲沒有得到重視，他們便進(jìn)軍羅馬，以便得到皇帝陛下的聲音，于是康士坦丁皇帝開始尋找一個(gè)新住所，他選擇了位于歐亞之間的通商門戶拜占庭，并重命名為君士坦丁堡將皇宮遷到此處，康士坦丁死后，為便有效率地管理，他的2個(gè)兒子便將羅馬帝國(guó)一分為二，哥哥通知西部，弟弟通知東部。到了公元4世紀(jì)，匈奴人、哥特人、汪達(dá)爾人阿拉曼尼人、法蘭克人……依次侵略羅馬，大部分土地被瓜分，連綿的戰(zhàn)火最終使帝國(guó)淪為一個(gè)無人照管，絕望蔓延的瓦礫!繁榮的意大利變成一塊死寂之地。

本書的作者是亨德里克·威廉。房龍，他以獨(dú)特的心思，幽默而有趣的寫法向我們展現(xiàn)了一幅人類進(jìn)化圖。而本書最大的特點(diǎn)則是每一片都是獨(dú)立的內(nèi)容，正因如此，每一片文章讀起來都像是一個(gè)小故事一樣，讓我讀得津津有味。

在這本書，有一篇故事尤其讓我喜愛，而里面的一句話也尤其讓我著迷“就這樣，幾百萬年過去了，唯有絕頂聰明的少數(shù)人才幸存了下來。他們?nèi)找共煌５暮秃渑c饑餓抗?fàn)帲嫫仁顾麄儼l(fā)明了多種工具，他們知道如何把石頭打磨成斧頭和錘子……差點(diǎn)滅絕了全人類的冰河時(shí)代，就這樣反而成為人類最好的老師，沒有它人類就不可能學(xué)會(huì)開動(dòng)腦筋?！崩щy其實(shí)是生活中最好的老師，平靜的湖面，練不出精悍的水手;安逸的環(huán)境，造不出時(shí)代偉人。困難讓我們學(xué)會(huì)冷靜，學(xué)會(huì)思考，更讓我們?cè)诶щy中生存，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎見得彩虹，困難是一座高山，翻過它，就會(huì)看見浩瀚的大海;困難是荊棘，拿出勇氣，有膽量砍點(diǎn)它，前面的路會(huì)更寬闊，困難是礁石，不遇到它，就永遠(yuǎn)沒有洶涌的浪花。你看，在一個(gè)個(gè)小故事的背后，蘊(yùn)藏著如此多的道理，讀了這本書后，我懂得了許多，也讓我明白了許多。

這是一本有趣而又充滿這道理的書，在閱讀這本書是，懂得的不僅是知識(shí)，更是無盡的道理，閱讀此書，懂得人類的故事，更懂得人類的道理。

《人類的故事》是亨德里克·威廉·房龍的成名作，在認(rèn)真拜讀后，感觸頗深，受益匪淺。本書從人類的起源到每一個(gè)歷史時(shí)期都有精辟凝練的論述，以深厚的人文關(guān)照和俏皮睿智的文筆，展示了人類歷史的浩蕩長(zhǎng)卷，以人文主義的立場(chǎng)，通俗睿智的文風(fēng)，將人類各方面的歷史都復(fù)述了一遍，帶你游遍世界。從混沌初開到新世界的誕生，每一章都是一篇獨(dú)立的內(nèi)容，卻不會(huì)讓人感到應(yīng)接不暇，反而讓人產(chǎn)生興趣。

本書其中節(jié)奏明快的“大歷史”敘述，也不放過任何真正影響人類文明進(jìn)程的事件和細(xì)節(jié)，無論是對(duì)歷史一無所知的人或是通讀過浩繁巨著的專家，都可以在這本經(jīng)典的通俗人類史中，獲得啟發(fā)和閱讀快感。更重要的是本書以房龍的經(jīng)典原著加入大量精心選配的插圖以豐富的視覺效果，再現(xiàn)歷史的重要時(shí)刻或秠同時(shí)代典型的社會(huì)，并以21世紀(jì)最新的發(fā)現(xiàn)和觀點(diǎn)升級(jí)了原著的文化背景和時(shí)代局限。

所以，從現(xiàn)在開始，把握時(shí)機(jī)，讓我們一起踏入《人類的故事》，追尋人類，追溯歷史，探求真理?！度祟惖墓适隆肥且槐静豢啥嗟玫暮脮?，值得細(xì)細(xì)品位，慢慢咀嚼。

人類的故事的讀后感篇4

這就是《人類的故事》!

人類的故事的讀后感篇5

到了中世紀(jì)，人類文明又向前跨了一大步，達(dá)到了無法超越的高度，留下的是那個(gè)時(shí)代思想超越時(shí)空的產(chǎn)物，讓我由衷的贊嘆。而后隨著自由、平等、民主的思想深入人心，歷史發(fā)展到了新的時(shí)期。但在工業(yè)革命后，世界發(fā)生了翻天覆地的變化。房龍說：“這是一個(gè)卑鄙無恥的弱智時(shí)代，人類也做過一大堆蠢事?！睆墓胖两?，人類學(xué)會(huì)了思考，創(chuàng)造了文明，卻也留下了許多遺憾。戰(zhàn)爭(zhēng)就像兇猛的野獸，毀壞許許多多人美麗的家園;極端恐怖主義就像無形的惡魔，操縱著人性最黑暗的一面;環(huán)境污染就像病變的癌細(xì)胞，侵害著地球母親的健康。

唐太宗曾說過：“以史為鑒可以知興替，以銅為鑒可以正衣冠，以人為鑒可以明得失?！绷私馊祟愡^去的故事，既是了解自己，也是一個(gè)探求的過程。那一個(gè)個(gè)歷史真相的背后，隱藏著大量的真理與智慧。我們所需要做的，就是以此不斷地改變并提升自我。畢竟人類未來的故事，是為我們所掌握的。

人類的故事的讀后感篇6

人類的故事的讀后感篇7

人類，一個(gè)多么熟悉的字眼，但是你真正了解他們么?你知道他們是怎樣建造出一個(gè)文明社會(huì)的么?

[參考]故事讀后感大全合集

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故事讀后感大全【篇1】

晚上閑暇時(shí)，看臺(tái)灣女作家三毛寫的自傳《撒哈拉的故事》。自傳主要講的是她的成長(zhǎng)歷程和人生中的真實(shí)故事。我很喜歡這位富有才氣的聰慧小女人，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單快快樂樂的生活理念，雖然很不解她最終了結(jié)生命的方式，但對(duì)她仍是的十分敬佩的。

書里講述了這么一件小事，看后頗有感觸，所以愿在此與大家分享一下：三毛從國(guó)外回臺(tái)灣后受邀去高雄演講，一位很帥的高三男生陳正宇給她寫了一封情書，字里行間敬仰與傾慕滿滿當(dāng)當(dāng)。三毛的回答是這樣說的：我們每個(gè)人的這一生都會(huì)去喜歡上很多人，我不覺得痛苦，你卻覺得痛苦，是因?yàn)楸舜怂蟮膮^(qū)別不同，我不求形相，你求形相。

我一無所求，你看似沒有要求，可是你卻求了痛苦?，F(xiàn)世的存在形式與關(guān)系并不重要，重要的是那些優(yōu)美的心靈化為我們一生的投影，影響了我們的靈魂與人格，他們使我們本身受到了感召與啟示，而且今生今世都默默的在愛著這些人，想起這些與那些人，心里只有欣慰與安寧，里面沒有痛苦。

其實(shí)，你喜歡的不是三毛，而是一種能夠與你呼應(yīng)的人，這種人不是很多，也不可能太少，少到一個(gè)也沒有，只有那個(gè)筆名叫三毛的人，這個(gè)世界上優(yōu)美的人太多太多了，問題是最最優(yōu)美的鉆石往往深埋在地底的最深處，而你卻將一塊普通的石頭看成了鉆石，并將石頭看成了異性，喜歡這兩個(gè)字有它千千萬萬種風(fēng)貌與詮釋，你的一生里，會(huì)有許多喜歡的愛，讓這份愛，化為另一種深刻持久的力量與歡欣，再透過你，投影到其她人的內(nèi)心去。

確實(shí)是這樣的，玫瑰的嬌艷熱情，芙蓉的高雅素潔，秋菊的質(zhì)樸淡雅，臘梅的玉骨臨風(fēng)。各有各的風(fēng)采各有各的魅力。真正使我們所迷戀的是所愛的人身上那些優(yōu)秀的品質(zhì)：善良、活潑、聰慧、勇敢、堅(jiān)毅、圣潔、儒雅。也就是﹕真，善，美。而不是他或她的外貌形體。即便不是現(xiàn)在這張臉孔，事情也同樣會(huì)發(fā)生的。

因?yàn)槿藢?duì)一切美好事物的追求是于生俱來的是我們焦躁浮動(dòng)的靈魂獲得安息的唯一良藥。欣賞她就像欣賞花園中自然盛開的花朵，迎風(fēng)飄舞的柳絮那樣吧。不強(qiáng)求，不定位，不要因?yàn)樘矚g而想著要去占有得到。固定的都是僵死缺乏活力的，生命的活力會(huì)完全消失不見，剩下的只有無盡的眼淚與幽怨。所以當(dāng)有一天你陷入感情的泥淖時(shí)，只需要真真切切的明白一件事，我們愛的戀的不是單純具體的某一個(gè)人，而是她身上我們也具有的相同而可貴的品質(zhì)。

人會(huì)變，但是這些代表著真善美的特質(zhì)是不會(huì)變的，我們也同樣會(huì)在其她人身上遇到。大哲學(xué)家赫拉克利特曾經(jīng)說過這樣一句名言﹕人不能兩次踏進(jìn)同一條河流構(gòu)成人身體的細(xì)胞每時(shí)每刻都在代謝，以前的你與現(xiàn)在的你其實(shí)并不是同一個(gè)人，只是受大腦思維的限制，這細(xì)微的不同我們無法察覺罷了。

人唯一能做的就是活好此時(shí)此刻，也唯有此時(shí)此刻才是真實(shí)存在的，時(shí)間只是人頭腦產(chǎn)生出來的一種概念，人的存在狀態(tài)只是由一個(gè)個(gè)存在的點(diǎn)鏈接而成。所以，可不可以不要再為難自己，將自己畫地為牢困在思維的定局里不出來。徒教所有關(guān)心你的人傷心。

累時(shí)，請(qǐng)仰觀蒼天你看那白云悠然，穹蒼寂寥寬廣。也可俯視大地你瞧那野花雖小，但它獨(dú)一無二的芬芳?xì)馕犊偸窃趽u曳中盡吐。請(qǐng)用心去感知大自然無私饋贈(zèng)的這一切吧，不執(zhí)著，不貪念，讓我們身體既是塵世的參與者，靈魂卻又是它的觀照者，不戀于心不執(zhí)于情，如此方好!

故事讀后感大全【篇2】

寒假里，我讀了《科學(xué)家故事》這本書，了解了著名的古希臘哲學(xué)家、數(shù)學(xué)家、物理學(xué)家阿基米德的生平故事，他真是個(gè)了不起的人!

阿基米德是偉大的古希臘哲學(xué)家、百科式科學(xué)家、數(shù)學(xué)家、物理學(xué)家、力學(xué)家，靜態(tài)力學(xué)和流體靜力學(xué)的奠基人，并且享有“力學(xué)之父”的美稱，與高斯、牛頓并列為世界三大數(shù)學(xué)家。阿基米德曾說過：給我一個(gè)支點(diǎn)，我就能撬起整個(gè)地球。這就是著名的杠桿原理。

阿基米德不僅僅是努力地做著各種科學(xué)研究，他還把這些理論成功地運(yùn)用到實(shí)踐中，在保家衛(wèi)國(guó)的戰(zhàn)爭(zhēng)中，他多次運(yùn)用自己的知識(shí)打敗敵人，比方他利用杠桿原理制造了一種叫作石弩的拋石機(jī)，能把大石塊投向敵人的戰(zhàn)艦;用發(fā)射機(jī)把矛和石塊射向敵人;他制造的巨大的的起重機(jī)，可以把敵人的戰(zhàn)艦吊到半空，然后重重摔下使戰(zhàn)艦摔得粉碎……他的這些神奇武器弄的敵人軍隊(duì)驚慌失措、人人害怕……

這位傳奇老人直到去世都在埋頭于作幾何圖形，只可惜他還沒有解完就被闖入的羅馬士兵殺害了，享年75歲!羅馬軍隊(duì)的統(tǒng)帥將殺死阿基米德的士兵當(dāng)作殺人犯予以處決，并為阿基米德舉行了隆重的葬禮。

縱觀阿基米德的一生，真是傳奇的一生，簡(jiǎn)直就是理論天才與實(shí)踐天才的完美結(jié)合體，是一位不折不扣的傳奇人物，猶如浩瀚星空里一顆璀璨的明珠，讓人仰望，心懷敬意!

故事讀后感大全【篇3】

今天，我讀了《海的女兒》這篇文章后，受到了很大的啟發(fā)。

這篇文章主要寫了最小的海公主渴望人間的生活。有一天，她浮出了海面，目睹了人間美景和王子的生日慶典，當(dāng)王子遇險(xiǎn)時(shí)，海公主挺身而出，舍命相救，表現(xiàn)了海公主對(duì)人間美好生活的熱愛以及舍己救人的美好心靈。

最讓我感動(dòng)的是：“小人魚迅速地穿過那些漂浮的船梁和木板，一點(diǎn)兒沒有想到它們可能把她砸死”。這是海公主看到風(fēng)暴吹翻了大船后的動(dòng)作，從“迅速地穿過”可以看出她救人心切，內(nèi)心十分著急；“一點(diǎn)兒也沒有想到……”說明她為了救王子不顧個(gè)人安危，勇于奉獻(xiàn)。

在危難來臨之際，海公主不顧自己的安危勇救他人，這是一種怎樣的胸襟和氣量??！這不禁讓我想起了《金色的魚鉤》中關(guān)心同志、舍己救人的老班長(zhǎng)，《“諾曼底”遇難記》中一心只為別人著想，把自己的生死置之度外、堅(jiān)守自己的崗位的哈爾威船長(zhǎng)……其實(shí)，在現(xiàn)實(shí)生活中，有很多像海公主像老班長(zhǎng)像哈爾威船長(zhǎng)一樣的人。如最美教師張麗莉，在一輛客車失控撞向?qū)W生時(shí)，她毅然向前一撲，將車前的學(xué)生用力推到一邊，自己卻被撞倒了，結(jié)果被高位截肢。多么美麗的靈魂啊！還有山村女教師馬劍霞、見義勇為的路人阿姨等，他們用實(shí)際行動(dòng)為我們做出了光輝的榜樣。

我們小學(xué)生應(yīng)該像海公主他們那樣熱愛生活，用一顆美好的心靈去對(duì)待身邊的每一個(gè)人，對(duì)待我們的人生。

故事讀后感大全【篇4】

一直聽說你的世界很精彩，于是我來了。就在最近拜讀了你的作品，看到了一個(gè)桀驁不馴的你;一個(gè)在艱難的沙漠生活里仍然保持率真爛漫的你。是的，我為你而傾倒。

生長(zhǎng)在那個(gè)年代的你是幸福的，遠(yuǎn)離現(xiàn)代都市的紛紛擾擾，去尋求屬于自己想要的一片天空。你當(dāng)時(shí)的思想哪怕是放在現(xiàn)在來說都是多少人所不敢想的。你就像一個(gè)既理智又叛逆的青春期少年，做了一次我們想都不敢想的夢(mèng)。離開富足美滿的家庭，來到貧瘠的沙漠去享受不一樣的人生，我為你的勇敢而喝彩。

這個(gè)物質(zhì)開始超過精神的年代，物質(zhì)成為第一需求。人們開始追求名牌，盡管它并不適合自己。我們開始追求房子、車子、更貴的衣服、更高的享受，豐富的精神世界離現(xiàn)在的人們?cè)絹碓竭h(yuǎn)。誰還會(huì)如你一般，為了充實(shí)自己而遠(yuǎn)離他鄉(xiāng)，有“舍”才有“得”，現(xiàn)在人們不愿意丟下眼前的利益才使得精神層面越來越匱乏。每個(gè)人都在忙碌著，疲于奔生活，卻又不愿意停下來“享受”生活。我指的的這種享受是精神上的。當(dāng)我們?cè)絹碓綑C(jī)械的去討生活，按著大家共同的價(jià)值觀所默認(rèn)的模式，非官即商，而越來越不像個(gè)完整的人了的時(shí)候，我們是否該停下來想一想?而三毛你，活的很像自己，勇敢的去追求自己想要的生活，沒有那么多的顧慮，不被任何人和事所束縛，你就是你自己。

在生活中，你是十分可愛的，沙漠中如此惡劣的環(huán)境能被你過得充實(shí)而精彩。你親手布置了一個(gè)溫馨怡人充滿藝術(shù)氣息的沙漠中的小窩，可見你熱愛生活，熱愛大自然給予人類一切美好的心境。還有你那比沙漠更寬廣的胸懷，每當(dāng)愚昧無知的撒哈拉威人無盡的向你索取，并且還不知感恩，你仍然是那種“不以物喜，不以己悲”的態(tài)度，實(shí)在讓人敬佩，這換做一般人早就氣急敗壞了。還有你那“沙漠中餐廳”，怪不得你的朋友到了你家都舍不得走，連我看了也只流口水呢。還有冒充醫(yī)生的你，用自己庫存的藥當(dāng)起了懸壺濟(jì)世的公益慈善醫(yī)生，雖然你沒有專業(yè)的資格，但是你還是憑借豐富的知識(shí)面治好了一個(gè)又一個(gè)病人。你的勇敢，你的無畏，你的善良聰慧，樣樣讓我著迷。

每個(gè)人都有不同的志向，比如向往自由灑脫的陶淵明，渴求仕途的王勃，寄心無拘無束生活的莊周和奉孝守心的李密。不同的經(jīng)歷，決定了每個(gè)人不同的`思維方式與追求，恰恰經(jīng)歷具有不可復(fù)制性與獨(dú)一性，于是思想的區(qū)別也就跟著獨(dú)一了。然而每個(gè)人的思想確實(shí)并非獨(dú)一，按照思想去做的人卻甚少，所以這個(gè)世界出類拔萃的人太少，而平庸者太多。三毛你卻這樣做了，保留那單純質(zhì)樸的心，所以看待這個(gè)世界的時(shí)候，這個(gè)世界是美好的。你是不平凡的。

對(duì)于書中最后的那幾篇書信篇，三毛回應(yīng)當(dāng)時(shí)個(gè)別媒體所說的“庸俗的三毛熱”一事，我覺得他說得很好：“文章千古事，不是我這一芥草一般的小人物所能挑的起來的，庸俗不庸俗，突不突破，說起來都太嚴(yán)重，寫稿真正的起因，“還是為了娛樂父母”，也是自己興趣所在，將個(gè)人的設(shè)干活做一個(gè)記錄而已?！倍嗝雌綄?shí)而深刻的回答，是啊，管別人去說什么，不求名不求利，問心無愧，只是做自己想做之事，僅此而已。率性而為，有何不可?這讓我想起了曾經(jīng)看過的一本書中，有人問到席慕容，文學(xué)是什么?她回答：“文學(xué)是你對(duì)自己的省察，你對(duì)這個(gè)世界的盼望，你對(duì)生命的驚喜發(fā)現(xiàn)，你對(duì)時(shí)光的不舍記憶和愛戀……”關(guān)于這些，你的文字一并做到了，它雖是無聲的，但卻有形的替代了你的所見所聞所悟。

名人讀書故事讀后感10篇

幼兒教師教育網(wǎng)主題欄目精選：“名人讀書故事讀后感”，敬請(qǐng)?jiān)L問。

工作節(jié)奏的加快，意味著我們的文檔要盡快寫好，我們需要在寫作中學(xué)習(xí)優(yōu)秀的范文。前人總結(jié)出來的優(yōu)秀范文模版的適用性很廣，有那些范文是值得大家稱贊的？以下是由幼兒教師教育網(wǎng)的編輯為你整理的《名人讀書故事讀后感》，相信你能從本文中找到需要的內(nèi)容。

名人讀書故事讀后感篇1

我是個(gè)書迷。閑暇時(shí)，我最愛翻閱的書要屬《中國(guó)名人故事》了。里面的許多故事，震撼著我那幼小的心靈，引發(fā)我的思考。

其中有一個(gè)故事，說的是有一次著名數(shù)學(xué)家華羅庚在閱讀某教授寫的文章時(shí)，發(fā)現(xiàn)了一處錯(cuò)誤。他修改好以后，寄給了教授，得到了教授的表揚(yáng)。由此，我想起了前幾夭在數(shù)學(xué)課上發(fā)生的一件事。一天，聽老師講課，有一道題我認(rèn)為老師講錯(cuò)了。于是，我對(duì)老師提出了疑問。經(jīng)過驗(yàn)證，結(jié)果證明我是對(duì)的?！氨M信書不如無書”，我們要敢干向權(quán)威提出疑問。我們必須在讀書的'時(shí)候認(rèn)真思考，只有這樣，書中的東西才是真正屬干白己的。我想，華羅庚先生正是因?yàn)閾碛羞@種善于質(zhì)疑的精神，刁使他成為了赫赫有名的數(shù)學(xué)家。我也將用這種精神時(shí)刻鞭策自己，使自己的學(xué)習(xí)方法更加完善。

還有一個(gè)就是陳毅喝墨汁的故事，講的是有一次陳毅到親戚家玩，看書時(shí)著了迷，竟把母親送來的樁把蘸墨汁吃了，弄得母親哭笑不得。讀完后，我感觸很深;一個(gè)人讀書達(dá)到了這種廢寢忘食的境界，還有什么不能學(xué)好呢?再想想自己的學(xué)習(xí)狀態(tài)，真的感到很慚愧。以后學(xué)習(xí)的時(shí)候，我一定拿陳毅喝墨汁的故事來提醒自己。我想我也會(huì)成為一個(gè)別人學(xué)習(xí)的楷模。

通過讀書，我得到了無比寶貴的財(cái)富。上面兩個(gè)故事對(duì)我的啟發(fā)不就是很好的例證嗎

“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索……”

名人讀書故事讀后感篇2

我突然來到了未來新奇40xx年的中國(guó)深圳，黑毛背心依然是我穿的黑毛背心，長(zhǎng)衫褲依然也是我穿的長(zhǎng)衫褲，公子帽依然也是我?guī)У墓用?，耐克運(yùn)動(dòng)鞋也依然是我穿的耐克，我依然還是我

國(guó)慶感慨,離國(guó)慶節(jié)還有幾天,同學(xué)們都異常的興奮,因?yàn)閲?guó)慶節(jié)的時(shí)候還要開學(xué)校里的運(yùn)動(dòng)會(huì),可能會(huì)非常的熱鬧,精彩。國(guó)慶日記,國(guó)慶節(jié)日記50字

我在貴陽出生前，據(jù)說外婆就來照料媽媽，我出生后的一個(gè)多月，她也一直照顧我和媽媽。我半歲到兩歲之間的兩年，由于媽媽去讀書，我被送回到舊州由外婆外公照看，所以對(duì)我的最初啟蒙很大程度上是外婆完成的。

那個(gè)女孩就是您，老姑姑。當(dāng)時(shí)社會(huì)，大多數(shù)家庭只會(huì)供男兒上學(xué)堂讀書，自然老姑姑連學(xué)堂的門都未曾踏入，但她從小十分懂事，知道感恩，不給奶奶增加麻煩、為她操心。

校園的早晨又是熱鬧的。校門口，一個(gè)個(gè)家長(zhǎng)都在趕著送孩子上學(xué)，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地來到了學(xué)校。不一會(huì)兒，教室里便傳來了朗朗的讀書聲，新的一天就這樣開始了。

（1）董思陽從一位不諳世事的小女孩，到只身留學(xué)海外，邊讀書邊打工，白手起家，成為坐擁億萬財(cái)富的女總裁的創(chuàng)富傳奇與成功秘籍。

名人讀書故事讀后感篇3

書是我們的良師益友，它能使我們開闊視野，愉悅身心，陶冶情操，豐富知識(shí)，大大提高我們的寫作水平。

我在暑假里讀了《名人愛讀書的故事》，給我印象最深的是宋朝著名的文學(xué)家蘇洵在端午節(jié)那天，從早晨起來就扎在書房里讀書。他的妻子端了一盤粽子和一碟白糖送進(jìn)了書房。將近中午時(shí)，夫人收拾盤碟時(shí)，發(fā)現(xiàn)粽子已經(jīng)吃完了，碟里的白糖卻原封未動(dòng)，而旁邊硯臺(tái)上竟有不少糯米粒。原來，蘇洵只顧專心讀書，誤把硯臺(tái)當(dāng)成了糖碟。

書本上的文字常常讓我身臨其境，使我悟出了這樣一個(gè)道理：只要我們多看書，認(rèn)真學(xué)習(xí)就能干出一番大事業(yè)。一個(gè)人的成功并沒有什么捷徑可走，也沒有天上掉餡餅這等好事，所謂“寶劍鋒從磨礪出”，只有經(jīng)過一番磨礪，付出比別人更多的努力，勤學(xué)苦練，不斷的探索，才能向成功的道路一步步邁進(jìn)。

古今中外，無數(shù)名人都是我們的榜樣，我們應(yīng)該向那些愛讀書的人學(xué)習(xí)，珍惜每分每秒，實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)大的理想才不會(huì)成為空話。

事實(shí)上，我們的校園也是充滿著書香的，瞧！閱覽室、大樹下、花圃邊，你隨處都可以看到三五成群的同學(xué)捧著書，津津有味地看著、讀著，沉浸在書的海洋中吮吸知識(shí)的甘霖；走近教室的走廊，一幅幅名言躍進(jìn)眼簾：書籍是人類進(jìn)步的階梯！我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上……走進(jìn)教室，瑯瑯的讀書聲猶如天籟，一排排端正的坐姿是如此養(yǎng)眼。同學(xué)們都在享受讀書的快樂。我想，這就是書的魅力吧。

名人讀書故事讀后感篇4

感動(dòng)五年級(jí)作文400字篇9每一次下雨的時(shí)候，細(xì)細(xì)的雨珠落下來，總會(huì)讓我鼻頭一酸，感觸萬千。

是這聲音攪了我清夢(mèng)，是這聲音侵?jǐn)_了我們。學(xué)校一直以來在我們印象中是一個(gè)安寧的地方，不會(huì)有嘈雜，不會(huì)有干擾，有的最多只是瑯瑯的讀書聲。難道在學(xué)校旁整天整夜修筑樓房，這是教育局所允許的嗎？我有點(diǎn)質(zhì)疑，在這嘈雜的聲音，叮咚的敲打聲，我們能保證我們的學(xué)習(xí)嗎？我們能保證我們的學(xué)習(xí)質(zhì)量嗎？雖說有毛澤東在雜市讀書的令人敬佩精神，但我們并不是個(gè)個(gè)毛澤東，并不是個(gè)個(gè)有如此偉人精神，對(duì)于這，難道學(xué)校不應(yīng)該保證我們的學(xué)習(xí)環(huán)境嗎？

在我們?nèi)A夏土地上的一幕幕激動(dòng)人心的故事，一位位叱咤風(fēng)云的人物，一段段可歌可泣的佳話，更讓我明白了一個(gè)道理：一個(gè)人無論出身如何，只要他敢于同命運(yùn)抗?fàn)?，無所畏懼，持之以恒就會(huì)迎來美好的生活。

如果可以回到過去，我愿意回到我曾經(jīng)獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷的輝煌年代。那時(shí)候，我很受老師的重視，每當(dāng)班里有什么重大任務(wù)都非我莫屬，那時(shí)候，我也因?qū)掖尾回?fù)眾望，而屢得功名。那時(shí)候，我就像一匹千里馬，被伯樂發(fā)現(xiàn)并能被重用，所以，很受同班同學(xué)的妒嫉。那時(shí)候，我已好像成為了名聞天下的名人，路上遇見我所不認(rèn)識(shí)的人，我都會(huì)成為焦點(diǎn)，和我同校的學(xué)生經(jīng)常指著我：那不就是XX班的XXX，他很恐怖，每次在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上都能看到他的身影。鄰居們遇見我都會(huì)向別他身邊人感嘆：看見那小男孩沒有？那是XXX的兒子XXX，讀書很是厲害。

名人讀書故事讀后感篇5

讀《100位名人成才故事》有感

《100位名人成才故事》這本書寫的是一個(gè)個(gè)真實(shí)，感人肺腑的故事。我一起呵成的讀完了它。這些故事讓我了解了中國(guó)是一個(gè)有著悠久歷史的文明古國(guó)。在這漫長(zhǎng)的歲月里，中華大地上出現(xiàn)了許許多多的重要人物。他們都是以孜孜不倦的求學(xué)態(tài)度和堅(jiān)韌不拔的意志，品質(zhì)獲得成功的，值得我們每一個(gè)人學(xué)習(xí)。

中國(guó)第一位皇帝秦始皇，他從小攻讀詩書，進(jìn)修禮、樂、射、御、書、數(shù)等功課。由于他不懈的努力，13歲就登上了王位。善于用人，把握時(shí)機(jī)，滅掉了六國(guó)，統(tǒng)一了全國(guó)。還建造了舉世文明的萬里長(zhǎng)城，使中國(guó)政治、經(jīng)濟(jì)、文化得到了發(fā)展。

再看，抗倭名將戚繼光。戚繼光小時(shí)候的故事，讓我懂得了：從小不能只講吃、講穿、住好的。要艱苦樸素，刻苦學(xué)習(xí)，嚴(yán)格訓(xùn)練，遵守紀(jì)律。

萬事表的孔子，他聰明好學(xué)，學(xué)習(xí)非?？炭嗌线M(jìn)，不懂就問，不厭其煩的向別人請(qǐng)教，，一點(diǎn)一滴的積累知識(shí)。在成長(zhǎng)的歲月中，虛心好學(xué)，發(fā)奮進(jìn)取，最后成為一位大學(xué)問家和教育家。

地理學(xué)家徐霞客，他從小飽讀歷史、地理等書籍。讀萬卷書行萬里路，胸懷大志?？疾焐酱ê恿?、風(fēng)土人情憑著兩條腿，背著行李翻山越嶺，踏遍了祖國(guó)的山山水水。生活十分艱苦，白天在烈日或寒風(fēng)中考察河流、山川，了解各種情況。晚上，他不顧勞累，在破廟或荒野中燃起燭火，記下一天的收獲，他通過艱苦卓絕的考察，終于結(jié)出了燦爛的成果，成為了一個(gè)踏遍千山萬水的地理學(xué)家。

我看完書后，深刻的認(rèn)識(shí)到：一個(gè)人能不能取得成就，不在于條件的好壞，而在于有沒有奮斗的精神。有時(shí)候我們會(huì)以條件差，困難多，沒有考好成績(jī)?yōu)槔碛桑@是不對(duì)的。

我們應(yīng)該向名人學(xué)習(xí)，不能虛度光陰，胸懷遠(yuǎn)大理想，珍惜美好時(shí)光！

名人讀書故事讀后感篇6

六年級(jí)話題作文題目：我的青少年夢(mèng)想?？赐赀@篇話題小練筆告訴我們，有夢(mèng)想是偉大的，還得靠自己去努力追逐！

周總理曾在小時(shí)候說過：“為中華之崛起而讀書！”這一句話讓每一個(gè)人都熱血沸騰，這一句話一直激勵(lì)著許多人，我也不例外，我一定要用心的去感恩祖國(guó)，為祖國(guó)做一些事。在我二年級(jí)時(shí)，老師教我們學(xué)習(xí)了《為中華之崛起而讀書》，讓我知道了：周總理從小志高，在12歲時(shí)就發(fā)出“為中華之崛起而讀書”的誓言。真令我感慨，現(xiàn)在就讓我給你講一講周總理小時(shí)候的故事吧！19XX年底，周總理在沈陽東關(guān)模范學(xué)校上學(xué)。有一天修身課上，魏校長(zhǎng)向同學(xué)們提出了一個(gè)問題；“請(qǐng)問你們?yōu)槭裁醋x書？”同學(xué)們踴躍回答，有的說：“為做官而讀書。”也有的說；“為掙錢而讀書?！薄盀槊骼矶x書”……周總理一直靜靜的坐在那里，沒有搶著發(fā)言。魏校長(zhǎng)注意到了，打手勢(shì)讓大家靜下來，點(diǎn)名讓他回答。周總理站了起來，清晰而堅(jiān)定的回答；“為中華之崛起而讀書！”魏校長(zhǎng)聽了為之一振！他怎么也沒想到，一個(gè)十二三歲的孩子，竟有如此的抱負(fù)和胸懷！他睜大眼睛又追問了一句；“你再說一遍，為什么而讀書？”“為中華之崛起而讀書！”周總理鏗鏘有力的話語，博得了魏校長(zhǎng)的喝彩；“好啊！為中華之崛起！有志者當(dāng)效周生?。　笔堑?，少年時(shí)期的周總理在那時(shí)就已經(jīng)認(rèn)識(shí)到，中國(guó)人要想不受到帝國(guó)主義的欺凌，就要振興中華。讀書，就要以此為目標(biāo)。

名人讀書故事讀后感篇7

每一次作文叫上去后，發(fā)下來，打開本子一看，您是那么的認(rèn)真，由不得自己半點(diǎn)馬虎，那篇作文上，寫滿了用紅筆修改的符號(hào)，密密麻麻的，我一看便知道您的用心良苦，您就是想我可以好好地去對(duì)待寫作，不要不它當(dāng)一回事。

農(nóng)田里金燦燦的農(nóng)田熟了，就像鋪上了一成金黃色的地毯！這雖然是一個(gè)短短的詩句，但卻引用了非常迷人的比喻，建議大家在寫秋天的作文是用上這個(gè)語句！

或許，我可以問問何花于是，翡翠以每秒100米的速度跑了出去。

要求：自選角度，自定立意、自選文體、自擬標(biāo)題，就此寫一篇不少于800字的文章，發(fā)表自己的看法，不得脫離材料的范圍和含義寫作。

如何建設(shè)美麗中國(guó)：我認(rèn)為美麗中國(guó)首先要求環(huán)境美、生態(tài)美、然后是人美。有句話說得好，山美水美人更美，人美詮釋了美麗中國(guó)的內(nèi)涵。最后，還需要我們每個(gè)人、每個(gè)家庭從身邊做起，保護(hù)環(huán)境、節(jié)約資源，為美麗中國(guó)畫上優(yōu)美的一筆。這就是我讀了《美麗中國(guó)我的中國(guó)夢(mèng)》這本書的讀后感！

名人讀書故事讀后感篇8

讀了這本《中外名人故事》后，我認(rèn)識(shí)了許許多多的名人，他們都是靠自己的努力創(chuàng)造了驕人的成績(jī)。

例如“鐵杵磨成針”的故事寫了李白小的時(shí)候很調(diào)皮。有一天，李白逃學(xué)了，他走到自己經(jīng)常玩的地方------山腳下的小河。李白看見一位頭發(fā)花白的老奶奶蹲在河邊的一塊石頭邊，拿著一根鐵棒在磨。李白覺得很奇怪，便問老奶奶：“奶奶，你辛辛苦苦地磨一根那么粗的鐵棒干什么?”老奶奶說：“我要用它做繡花針啊!”“做繡花針?”李白覺得更奇怪了，這么粗的鐵棒，怎么能磨成細(xì)細(xì)的繡花針?那要到什么時(shí)候啊!于是，他對(duì)老奶奶說：“若是不成，你就白費(fèi)力氣了!”老奶奶卻滿懷信心地說：“孩子，鐵杵磨成針，功到自然成啊!” 李白說：“那你今天能磨得成嗎?”老奶奶回答說：“今天磨不成，還有明天;明天磨不成，還有后天……只要我不間斷地天天來磨，總有一天會(huì)成功的。只要有決心，世上的事什么都能成功?！崩畎滓宦牷腥淮笪颍耄豪夏棠痰脑捄苡械览?。這和讀書一樣，天下的好書很多，可是只要天天認(rèn)真地讀，十年，二十年，總有一天能把所有的書讀完!老奶奶的話像一把錘子猛擊在李白的心上。他感到辜負(fù)了父親的期望。當(dāng)我讀到這里，我知道了讀書雖然要很長(zhǎng)時(shí)間，但是天下的好書很多，只要天天認(rèn)真地讀，十年，二十年，總有一天能把所有的書讀完!還告訴我一個(gè)道理：學(xué)習(xí)要靠自己努力勤學(xué)，不要偷懶。

名人讀書故事讀后感篇9

1棵生長(zhǎng)50年的樹，光合作用后，每年產(chǎn)生31250美元氧氣和2600美元蛋白質(zhì)，同時(shí)可防大氣污染62500美元，涵養(yǎng)水源、促進(jìn)水分再循環(huán)37500美元，防止土壤侵蝕、增加土壤肥力31250美元，為鳥等其他動(dòng)物提供棲息場(chǎng)所32150美元。1年這棵樹的價(jià)值是20萬美元。

這本書里有好多愛國(guó)故事。比如：劉胡蘭舍身愛國(guó)的故事；這個(gè)故事是說：有一次，劉胡蘭被敵人抓到了一所廟里。敵人逼她供出她們村其他的共產(chǎn)黨員。但劉胡蘭不說。之后，敵人見硬的不行，就來軟的，對(duì)劉胡蘭說，如果她說出來了，就給她錢?？墒?，劉胡蘭一點(diǎn)反應(yīng)也沒有。敵人怒火中燒，讓手下把劉胡蘭殺死了。劉胡蘭以短暫的青春年華，譜寫出了永生的詩篇，以不朽的精神，矗立起了生命的宣言。

書的世界很精彩！和書交朋友，讓我從一個(gè)狹小的空間走向了廣闊的天地。讀書使我知道了許多課堂上無法學(xué)到的知識(shí)。和書交朋友真是其樂無窮。書是人類進(jìn)步的階梯，書籍是知識(shí)的搖籃，讀書是一種享受，是一種樂趣。

革命先烈邱少云的故事，曾使無數(shù)人感動(dòng)得潸然淚下！親愛的同學(xué)們，你了解這個(gè)悲壯的故事嗎？下面，請(qǐng)聽我仔細(xì)講給你聽

名人讀書故事讀后感篇10

我也是一個(gè)馬虎鬼，語文同步、補(bǔ)充以及作文，每次作業(yè)都是錯(cuò)別字連篇。在考試時(shí)，經(jīng)常因?yàn)殄e(cuò)別字太多，而考出不好的成績(jī)，因此，也一直挨語文老師的批評(píng)。這個(gè)缺點(diǎn)，我定要想辦法把它改掉。

還記得小時(shí)候，我常常纏住媽媽，不停的讓她給我講童話故事，而媽媽總是笑瞇瞇走到我的身邊，拿起我最喜歡的《安徒生童話》這本書。一邊溫柔地?fù)崦业念^，一邊慢慢的講著我最喜愛的故事，如，《賣火柴的小女孩》、《皇帝的新裝》、《豌豆公主》、《海的女兒》、《拇指姑娘》這些感人的童話故事必不可少，每一次我都聽得如癡如醉。

一．以命題作文為主流。近年來，各地中考語文作文命題由以往的話題作文一統(tǒng)天下，集中轉(zhuǎn)身為以命題作文為主流。譬如在筆者匯總的20xx年60地區(qū)中考作文題中，有47個(gè)地區(qū)的作文題目為命題作文，如安徽卷的在我們這個(gè)年齡，江西卷的傳遞等。其中，全命題作文與半命題作文各占一半左右。命題作文之所以重新一統(tǒng)各地中考語文試卷，是因?yàn)檫@種作文題目審讀容易，不會(huì)讓考生產(chǎn)生審題障礙，有利于考生的寫作發(fā)揮。因此，20xx年各地的中考作文命題仍將會(huì)以命題作文為主；同時(shí)，將會(huì)有更多的地方會(huì)在題目前設(shè)計(jì)一段精彩的引導(dǎo)語，以幫助考生讀懂題目，生發(fā)聯(lián)想，打開思路。總之一句話，中考作文題將會(huì)越來越容易讀懂，越來越體現(xiàn)人文關(guān)愛。

[參考]科學(xué)故事的讀后感精選

幼兒教師教育網(wǎng)推薦更多專題：“科學(xué)故事的讀后感”。

不懂寫文檔的人，經(jīng)常會(huì)浪費(fèi)很多時(shí)間成本在上面，那么在處理前，就需要去使用范文模板。一篇好的范文可以讓你的寫作變得更加輕松，范文的寫作架構(gòu)是怎么樣的呢？以下的科學(xué)故事的讀后感或者是您在尋找的內(nèi)容，敬請(qǐng)您閱讀本文！

科學(xué)故事的讀后感篇1

媽媽給我買了一本《科學(xué)王國(guó)里的故事》，這是一本科普知識(shí)類書，內(nèi)容很豐富，每一篇故事都能告訴我們一個(gè)科學(xué)小知識(shí)，這本書不僅能幫助我們開闊視野、增長(zhǎng)知識(shí)，還能讓你明白科學(xué)的意義。

看完這本書，我知道了天體的形成過程，他是有許多類似太陽系那樣星云構(gòu)成的，而我們?nèi)祟惥幼〉牡厍蛑徊贿^是里面的一顆＂星星＂罷了。我還知道了一些自然現(xiàn)象，例如海水為什么是藍(lán)色的？四季又是怎樣形成的？海底下是什么顏色的？而在這些知識(shí)中，讓我最感興趣的是＂蛇，為什么要打七寸和三寸？書上講述因?yàn)槿缡羌怪晒亲钊菀妆淮驍嗟牡胤?，七寸恰恰就在心臟的位置，而打壞了心臟，蛇自然也就活不了！

這本書里還學(xué)到了一些日常生活的小妙招呢，比如如果衣服上沾上了藍(lán)墨水，先要將衣服打濕，再用草酸塊來清洗，這樣就洗的干干凈凈了，因?yàn)樗{(lán)墨水主要成分是能溶于水的鞣酸亞鐵，他被空氣化為鞣酸鐵很難洗掉，而草酸塊可以將鞣酸鐵化為鞣酸亞鐵，這樣就可以用水洗凈了。如果衣服上沾上了油墨可以用棉紗沾上汽油再有油墨的地方擦，一會(huì)兒油墨就不見了，這樣是因?yàn)橛湍黄腿芙夂髶]發(fā)了。

《科學(xué)王國(guó)里的故事》確實(shí)是一本好書，它讓我認(rèn)識(shí)到世界是那么豐富多彩，知識(shí)是那么益智有趣;它讓我知道了科學(xué)就是力量，知識(shí)就是財(cái)富?？茖W(xué)無處不在，在面對(duì)關(guān)于科學(xué)各種各樣的謎題時(shí)，希望大家去閱讀《科學(xué)王國(guó)里的故事》這本書。

科學(xué)故事的讀后感篇2

魯班是我國(guó)古代一位出色的發(fā)明家。我們中國(guó)的土木工匠們都尊稱魯班為祖師，主要是因?yàn)樗l(fā)明了許多木匠用的工具。直到現(xiàn)在“班門弄斧“這句成語還常被人們所運(yùn)用。據(jù)說，魯班在一次干活的時(shí)候，手一不小心被一種野草的葉子劃破了，他發(fā)現(xiàn)草葉上生滿了刺，同時(shí)還看見一只大蝗蟲正用它那參差不齊的大牙咬著草葉。魯班從這件事中得到了很大啟發(fā)，一直在認(rèn)真思考著這個(gè)問題，終于想出了一個(gè)辦法，他利用毛竹片在上面刻上鋸齒，然后打了條帶有鋸齒的鐵片。從此人們伐樹就方便了，鋸子就是這樣發(fā)明的。

讀了這篇文章后知道，魯班從小就有個(gè)脾氣，不管做什么事只要下定決心，就非要把它做好不可。作為我一名小學(xué)生，也應(yīng)該像這位科學(xué)家那樣，碰到問題敢于思考和探索，凡是自己已經(jīng)決定的事就一定要做好，不能半途而廢，這樣一定會(huì)取得好成績(jī)。

科學(xué)故事的讀后感篇3

“科學(xué)”這個(gè)名詞對(duì)我們來說并不陌生，雖然科學(xué)家離我們有些遙遠(yuǎn)，但我們?nèi)匀荒軓恼n本上或者生活中感受到它的存在。可要確切地給出一個(gè)定義，大多數(shù)人又會(huì)犯了難，我也不例外，于是在一次偶然的機(jī)會(huì)下，我遇到了這本《科學(xué)的故事》。

原本我以為，這本書講述的是發(fā)現(xiàn)科學(xué)過程中的小故事，但在翻閱目錄后我發(fā)現(xiàn)，這是一本科普向的科學(xué)史，而作為系列叢書的第一冊(cè)，起源篇僅僅為大家介紹了科學(xué)發(fā)源地——希臘的故事。

前言里說到，人們總是將科學(xué)與科技混為一談，仔細(xì)想想確實(shí)是這樣，但剔除掉技術(shù)的概念，科學(xué)本身又是什么呢？我?guī)е@樣的疑問看了下去，卻始終沒有得到一個(gè)答案。作者并未向大家給出科學(xué)的定義并解釋，反而直接開始了科學(xué)發(fā)展史的敘述，未免有些填鴨式教學(xué)之感，這是我認(rèn)為第一個(gè)有些缺失的地方。

不得已我去搜索了一下科學(xué)的定義：科學(xué)是關(guān)于自然界、社會(huì)和思維發(fā)展規(guī)律的知識(shí)體系。是在人們社會(huì)實(shí)踐的基礎(chǔ)上產(chǎn)生和發(fā)展的，實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)。這樣的概念對(duì)我來說仍舊有些難以理解，而作者剛開始就斷言中國(guó)古代沒有科學(xué)，憑空讓人產(chǎn)生一種不服之感，之后也沒有絲毫以古代發(fā)明為例的解釋，不管別人是怎么想的，反正從我自身來說有些影響到了之后閱讀的心情。

科普應(yīng)當(dāng)是以淺顯易懂的語言為并不了解或者僅有片面了解的人們，解釋正確的事實(shí)，但本書夾雜了太多作者的個(gè)人情感在里面。在尋求希臘能夠誕生科學(xué)的原因時(shí)，作者反復(fù)強(qiáng)調(diào)他們擁有的平等權(quán)利，但當(dāng)時(shí)的希臘僅有少數(shù)男性能夠享有，奴隸和女性的地位都十分低下，而作者卻平淡帶過，仿佛不值一提。

德國(guó)哲學(xué)家黑格爾曾說，人類唯一能從歷史中吸取的教訓(xùn)就是，人類從來都不會(huì)從歷史中吸取教訓(xùn)。

科學(xué)就是科學(xué)，不論什么時(shí)候人類為它寫下了怎樣的定義，它都應(yīng)該是純粹的，追求它是一種自發(fā)的行為。不論身處何方，只要心是自由且赤忱的，思想便能在追尋科學(xué)的道路上快樂奔跑，而當(dāng)你累了倦了想要停下，科學(xué)也永遠(yuǎn)不會(huì)對(duì)你稍加挽留，只有持之以恒又腳踏實(shí)地之人，才能有幸留下科學(xué)的一片衣角。

但被已有條框固化，滿心滿眼都是體制不行人民愚昧，還自命清高的吳國(guó)盛教授，恐怕終其一生都無法得見那扇至高的真理之門了。

科學(xué)故事的讀后感篇4

在這本精心濃縮的圖書中，收錄了近百位影響力大、創(chuàng)造性強(qiáng)的科學(xué)家。在這里，我們可以看到站在巨人肩膀上的牛頓、發(fā)明大王愛迪生、中國(guó)航天之父錢學(xué)森、全身癱瘓仍不輟研究的科學(xué)奇才霍金……他們每個(gè)人的故事都是一個(gè)個(gè)生動(dòng)、有趣的讀本，可是我最喜歡的還是法拉第了。

法拉第雖然并不出名，但是他所熱愛科學(xué)的精神是值得我們每個(gè)人去學(xué)習(xí)的。法拉第有著一個(gè)苦難的童年：一個(gè)貧苦鐵匠的兒子，他父親收入菲薄，常生病，子女又多，所以法拉第小時(shí)候連飯都吃不飽，有時(shí)候他一星期只能吃到一個(gè)面包，正因?yàn)檫@樣的家庭，所以他連小學(xué)都沒念。

法拉第12歲的時(shí)候就去賣報(bào)，13歲的時(shí)候當(dāng)訂書徒工，他從自己所賣的報(bào)、所印的書中刻苦自學(xué)，以至讀完《大英百科全書》。法拉第對(duì)化學(xué)書籍特別有興趣，就把他那少得可憐的工資來購(gòu)置化學(xué)藥品和儀器，做各種實(shí)驗(yàn)，用印刷廠的廢紙記錄下來，形成了一本手抄本。就這樣，他22歲時(shí)被當(dāng)時(shí)英國(guó)大科學(xué)家戴維看中，當(dāng)上了戴維的實(shí)驗(yàn)助手，從此成為攻克科學(xué)堡壘的勇士，變成了一個(gè)出色的.科學(xué)家。所以我要向法拉第學(xué)習(xí)，不要只是羨慕別人的好，優(yōu)勢(shì)，而不去努力。

《科學(xué)家故事一百個(gè)》讓我懂得了每一個(gè)科學(xué)家都是靠自己堅(jiān)持不懈的努力才獲得了自己的理想，我們也要用努力來達(dá)成自己的理想。

科學(xué)故事的讀后感篇5

讀了科學(xué)家的故事，我明白了科學(xué)家從小愛科學(xué)，最后成了科學(xué)家，就像愛迪生那樣，小時(shí)候他父母都反對(duì)他去工作，但他講出了理由把雙親都說復(fù)了，愛迪生他喜歡搞實(shí)驗(yàn)。正因?yàn)樗麗鄹銓?shí)驗(yàn)，有一次他搞實(shí)驗(yàn)的時(shí)候，把黃磷倒在桌子上，引起了火災(zāi)，最后他父親給了他一個(gè)巴掌，嚴(yán)重影響他的聽力，耳朵聾了，他照樣賣報(bào)，照樣看書搞實(shí)驗(yàn)，還有一次一個(gè)小孩在鐵軌上玩，車廂向他駛來，最后他把孩子救了，大家都夸他。站長(zhǎng)看見就把電報(bào)書交給他，在他24歲時(shí)與瑪麗結(jié)婚，辭去電報(bào)工作。他開始搞發(fā)明，他一開始發(fā)明會(huì)說話的機(jī)器，留聲機(jī)這個(gè)發(fā)明把美國(guó)都轟動(dòng)了，第二次他發(fā)明燈炮，后來成立了一個(gè)電燈公司，他又發(fā)明電影機(jī)、蓄電池等，這樣他就成了一個(gè)發(fā)明家。

在愛迪生的故事中，愛迪生從小熱愛科學(xué)，肯動(dòng)腦筋，克服種種困難，頑強(qiáng)進(jìn)行科學(xué)實(shí)驗(yàn)的事。讀完他的文章，我被愛迪生那種英勇頑強(qiáng)的精神深深的感動(dòng)了。我要好好向愛迪生學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)他那熱愛科學(xué)、頑強(qiáng)拼搏的精神，學(xué)習(xí)他那不達(dá)目的誓不罷休的毅力和勇氣。用這種精神時(shí)時(shí)激勵(lì)和鞭策自己，使自己成長(zhǎng)為一個(gè)有所作為的人。

科學(xué)故事的讀后感篇6

這幾天，我讀了一本名叫《中外科學(xué)家的故事》的書。

這本書介紹了中國(guó)和外國(guó)的科學(xué)家。比如：發(fā)明了鋸子的古代建筑大師魯班，發(fā)明了造紙術(shù)的蔡倫和發(fā)明了活字印刷術(shù)的畢昇。外國(guó)的科學(xué)家有我們課本上學(xué)到的達(dá)爾文，有發(fā)明大王愛迪生，還有用風(fēng)箏引電的富蘭克林……

其中，我最喜歡中國(guó)的張衡，因?yàn)樗l(fā)明了渾天儀和地動(dòng)儀。如果他沒有發(fā)明渾天儀和地動(dòng)儀，我們就不知道什么時(shí)候地震。我還喜歡外國(guó)的伽利略，因?yàn)樗堑谝粋€(gè)將望遠(yuǎn)鏡指向太空的`人。

我很喜歡看這本書，通過理解科學(xué)家從小到大的故事，我發(fā)現(xiàn)他們小時(shí)候?qū)χ車氖挛锒己芎闷?，愛?dòng)腦筋，喜歡動(dòng)手鉆研。比如：愛迪生學(xué)著母雞孵雞蛋，李四光捉迷藏的時(shí)候會(huì)追問石頭從哪里來的。他們長(zhǎng)大后堅(jiān)持自己的理想，最后成為了偉大的科學(xué)家。

我希望我也能夠成為一位像他們那樣了不起的人。

科學(xué)故事的讀后感篇7

下個(gè)學(xué)期的必讀書中，我最喜歡的就是葉永烈寫的《科學(xué)家故事100個(gè)》。

我花了九天就把它看了一遍，這本書里的100條各種著名科學(xué)家的小故事有些讓我感動(dòng)地一塌糊涂，有些讓我忍不住哈哈大笑，其中讓我印象最深的科學(xué)家分別是阿基米德和布魯諾。

剛開始我看見《“等一下殺我的頭”》有點(diǎn)想笑，但后來不笑了。當(dāng)看到“阿基米德毫不懼色，用手推開了劍，十分平靜地說道：“等一下殺我的頭，再給我一會(huì)兒工夫，讓我把這條幾何定律證明完畢?？刹荒芙o后人留下一道還沒有求解出來的難題??！”他剛說完，又沉思起來，繼續(xù)研究著地上的幾何圖形。殘暴的羅馬士兵不由分說，一劍砍死了這位偉大的科學(xué)家”這段文字時(shí)，我眼睛里甚至閃動(dòng)著淚花，阿基米德為了下一代人能減少負(fù)擔(dān)，在無情的劍刃下竟然毫不畏懼，他真是我學(xué)習(xí)的好榜樣??！

我看見《烈火燒不了真理》這個(gè)題目，就知道了故事的大意，我看完了之后，情不自禁地流下了幾滴淚花，布魯諾因?yàn)閳?jiān)持白歌尼的“日心說”而被捕，但是各種懲罰動(dòng)搖不了他，最終，教會(huì)殘忍地將布魯諾扔進(jìn)了熊熊火海中，后來，真理戰(zhàn)勝了強(qiáng)權(quán)，布魯諾的死亡終于有了回報(bào)，他贏得了全世界人民的尊敬。

看完了這本書，我深感萬分，科學(xué)家們?yōu)榱俗屓嗣竦纳钭兊酶茫I(xiàn)出了那寶貴的生命，不過，有了付出就有回報(bào)，科學(xué)家們的所作所為得到了所有人的懷念。

人類故事讀后感

人類故事讀后感 篇1

人類故事讀后感 篇2

人類故事讀后感 篇3

人類故事讀后感 篇4

人類故事讀后感 篇5

人類故事讀后感 篇6

人類故事讀后感 篇7

人類故事讀后感 篇8

人類故事讀后感 篇9

人類故事讀后感 篇10

[參考]最新人類的故事讀后感600字集錦

最新人類的故事讀后感(篇1)

最新人類的故事讀后感(篇2)

最新人類的故事讀后感(篇3)

最新人類的故事讀后感(篇4)

最新人類的故事讀后感(篇5)

最新人類的故事讀后感(篇6)

最新人類的故事讀后感(篇7)

最新人類的故事讀后感(篇8)

最新人類的故事讀后感(篇9)

人類的故事的讀后感

人類的故事的讀后感 篇1

人類的故事的讀后感 篇2

人類的故事的讀后感 篇3

人類的故事的讀后感 篇4

人類的故事的讀后感 篇5

人類的故事的讀后感 篇6

人類的故事的讀后感 篇7