幼兒保護眼睛的教案

幼兒保護眼睛的教案匯總。

我們已經(jīng)為您準備好了“幼兒保護眼睛的教案”。教案課件是每個老師在開學前需要準備的東西，按要求每個老師都應(yīng)該在準備教案課件。教案反映了教師的教學理念是教學思路的具體體現(xiàn)。相信能對大家有所幫助！

幼兒保護眼睛的教案【篇1】

設(shè)計背景

由于中班的幼兒年齡比較小，他們只知道自由自在的玩耍和游戲，對生活中的一些常識了解并不多。而眼睛的好壞卻關(guān)系到孩子的一生。讓孩子從小學會保護眼睛，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，會讓孩子終生受益。

活動目標

1、使幼兒知道眼睛的功能，知道我們的生活離不開眼睛。

2、使幼兒初步掌握保護眼睛的方法。

3、使幼兒能夠同情、尊重盲人并幫助他們。

重點難點

教學重點：保護眼睛的方法。

教學難點：牢記并理解保護眼睛的方法。

活動準備

小鏡子、圖片若干。

活動過程

一、開始環(huán)節(jié)。

教師說謎語，幼兒猜一猜，從而引出眼睛的話題。

二、基本環(huán)節(jié)。

1、小朋友照照小鏡子，然后說說眼睛的作用。(能看到東西，能表達感情等)

2、小朋友蒙眼走路，體驗沒有眼睛的痛苦。

3、適時教育小朋友學會幫助盲人。

4、聽故事《小貓的眼睛》。

5、小朋友出主意幫幫生眼病的小貓。

6、看圖片，判斷小朋友做得對不對。

三、結(jié)束環(huán)節(jié)。

讀兒歌，理解并學會保護眼睛的方法。

四、延伸環(huán)節(jié)。

讓小朋友在爸爸媽媽的幫助下學會做“眼保健操”。

幼兒保護眼睛的教案【篇2】

活動背景

通過給幼兒猜謎語,用討論、說、看、親身體驗，使幼兒由感受到體驗，由淺入深;由理解、認同、到實踐。對眼睛在自己和他人生活中的重要作用有了較深刻的體會。學習了正確的用眼常識，了解了不良的用眼習慣對眼睛的損壞，達到了教學目標。

活動目標

1、指導幼兒認識眼睛的重要作用和保護眼睛的方法。

2、懂得愛護眼睛。

3、培養(yǎng)幼兒良好的用眼衛(wèi)生習慣。

4、初步了解健康的小常識。

5、了解五官的作用，掌握保護五官的方法，培養(yǎng)幼兒自我保護的能力。

重點難點

1、怎樣保護眼睛

2、如何培養(yǎng)幼兒良好用眼衛(wèi)生習慣。

活動準備：

教學課件

活動過程

1、用一則生動的謎語引入活動主題:上面毛，下面毛，中間有顆黑葡萄。白天躲在草叢里,晚上急忙蓋被子。(眼睛)

2、說說是怎么猜出來的：你怎么知道的?

3、引導認識眼睛的重要性：我們的眼睛重要嗎?為什么重要?

4、體驗失去眼睛后的不便：這么重要的東西如果沒有了會怎么樣呢?

5、請幼兒用手遮住眼睛，說說感受。

引導幼兒初步認識眼睛的作用

眼睛可真了不起，但他也是非常脆弱的，很容易受到傷害。

1、觀看教學課件。提問：這個小朋友為什么要揉眼睛?她的眼睛怎么了?

2、討論：眼睛為什么會生病?(臟手揉眼睛，擦眼睛，看書或看電視太疲勞，坐姿不端正)

3、播放教學課件引導幼兒判斷哪些圖是正確的，那些圖是錯的，為什么?

討論怎么樣保護視力?

結(jié)束語：眼睛是心靈的窗戶，讓我們從現(xiàn)在起養(yǎng)成愛護眼睛的好習慣，讓每一個人都有一雙明亮的眼睛。

幼兒保護眼睛的教案【篇3】

1、指導幼兒認識眼睛的重要作用和保護眼睛的方法。

2、懂得愛護眼睛。

3、培養(yǎng)幼兒良好的用眼衛(wèi)生習慣。

4、教育幼兒養(yǎng)成清潔衛(wèi)生的好習慣。

5、了解主要癥狀，懂得預(yù)防和治療的自我保護意識。

2、如何培養(yǎng)幼兒良好用眼衛(wèi)生習慣。

1、用一則生動的謎語引入活動主題：上面毛，下面毛，中間有顆黑葡萄。白天躲在草叢里，晚上急忙蓋被子。（眼睛）

5、請幼兒用手遮住眼睛，說說感受。

眼睛可真了不起，但他也是非常脆弱的，很容易受到傷害。

（1）觀看教學課件。提問：這個小朋友為什么要揉眼睛？她的眼睛怎么了？

（2）討論：眼睛為什么會生??？（臟手揉眼睛，擦眼睛，看書或看電視太疲勞，坐姿不端正）

（3）播放教學課件引導幼兒判斷哪些圖是正確的，那些圖是錯的，為什么？

7、討論怎么樣保護視力？

看電視要保持2米以上，看書，電視時間不能太長；坐姿要端正，看書時間長了要休息，向遠處看看綠色植物，不要在強光下看書；寫字要保持一拳、一尺、一寸的距離；多吃胡蘿卜，毛巾，臉盆專人專用，定期消毒。

結(jié)束語：眼睛是心靈的窗戶，讓我們從現(xiàn)在起養(yǎng)成愛護眼睛的好習慣，讓每一個人都有一雙明亮的眼睛。

幼兒保護眼睛的教案【篇4】

一、活動目標：

1、了解眼睛進入異物后的簡單處理方法。

2、知道紅眼病會傳染，教育幼兒不用別人的手帕或用臟水揉、擦眼睛。

3、了解多運動對身體有好處。

2、引導幼兒討論。

（2）眼睛進了灰塵或沙子應(yīng)該怎么辦？

3、討論：眼睛除了進了異物后不舒服外，還有什么時候不舒服？（得了紅眼病的時候）

（1）得了紅眼病有什么感覺？（很難受。眼睛會流淚、怕光，還有輕微的疼痛，眼睛沖血、腫脹、結(jié)眼屎等）

（2）得了紅眼病該怎么辦？（因為紅眼病會傳染。得了紅眼病就不能同小朋友在一起，更不能用別人的手帕、毛巾，或用臟手去碰眼睛，也不能牽別人的手，不能使用別人的東西等。）

4、師小結(jié)：告訴幼兒要愛清潔、講衛(wèi)生，嚴格保護自己眼睛。在紅眼病流行的時候，不到公共場所去玩。

這個活動是以保護眼睛為線索，讓幼兒了解眼睛的重要性，從而產(chǎn)生保護的意識。這個活動以猜謎語的形式引出主題——眼睛。完整欣賞故事，提問回答能更好的幫助幼兒理解故事內(nèi)容。產(chǎn)生保護眼睛的意識。在第二環(huán)節(jié)中，對幼兒的回答沒有做到先肯定再來分析幼兒的答案。第三個環(huán)節(jié)請戴眼鏡教師介紹自己近視的原因和戴眼鏡和感覺感到的不方便時應(yīng)注意策略以保護我們班戴眼鏡幼兒的心理。另外在結(jié)合掛圖講保護眼睛方法的一些姿勢是我的動作不太標準。在今后，我會不斷努力，讓我的教學不斷提升。

幼兒保護眼睛的教案【篇5】

1.提問幼兒自己是怎樣一天天長大的，激發(fā)幼兒觀看課件的興趣，組織幼兒看課件。

2.觀看后提問，師：小小為什么能長大？幼兒：因為小小吃飯了，小小愛吃蔬菜。

物中獲得的，只有不挑食、不偏食才能得到均衡營養(yǎng)。

1.教師出示卡通圖片，以故事的形式導入課題。

《營養(yǎng)大家庭》向幼兒介紹營養(yǎng)大家庭的成員：胡蘿卜兄弟、青豆哥哥、燕麥小子、蘋果表哥、草莓妹妹、銀魚姐姐、紅蝦表妹。

他們團結(jié)一致戰(zhàn)勝病菌大魔王的故事。通過此情節(jié)讓幼兒了解只有獲取均衡營養(yǎng)才能保持身體健康成長，不生病。

名稱主要以及對人體的作用。

3.小結(jié)，人體需要的營養(yǎng)有七大類：蛋白質(zhì)、脂肪、糖類、水分、維生素、無機鹽、纖維素，而這七大類營養(yǎng)素存在于各種食物中。

三、幼兒定制一周食譜。

的。

2.幼兒分組進行設(shè)計，共5組，每組桌上放有各種食物卡片，每組設(shè)計一天食譜。

鼓勵幼兒回家同爸爸媽媽一起制定家庭一周食譜。

1.初步了解健康日，知道愛牙日、愛眼日、愛耳日都是和健康有關(guān)活動目標的宣傳日。

活動準備1.準備制作宣傳專欄的材料，筆、紙、圖片、照片等材料。

2.師生與健康日有關(guān)的一些資料。

幼兒保護眼睛的教案【篇6】

活動目標：

1、通過教學引導幼兒認識眼睛構(gòu)造、用途。

2、教育幼兒保護眼睛，學習保護眼睛的方法。

3、引導幼兒學習緩解眼睛疲勞的保健操。

活動準備：眼睛的構(gòu)造圖，故事眼鏡和鼻梁，幼兒不良行為的情景圖(也可以是孩子和老師的情景表演)

活動過程：

一、謎語導入

上邊毛，下邊毛，中間夾顆黑葡萄。

上大門，下大門，關(guān)起門來就睡覺

二、了解眼睛的構(gòu)造，用途

1、出示圖片引導幼兒觀察。

提問：這是什么?眼睛的上面有什么?眼睫毛有什么用處?中間像黑葡萄的是什么?眼睛的最中間的小圓點是什么?眼睛是用來干什么的?

2、請幼兒閉上眼睛感受一下看不見東西的感覺。

小結(jié)：眼睛是心靈的窗戶，沒有眼睛我們什么也看不到。

三、引導幼兒了解保護眼睛的必要性和保護眼睛的辦法。

1、欣賞故事yjs21.cOM

提問：眼鏡和鼻梁為什么吵架?最后發(fā)生了什么事情?

小結(jié)：眼鏡帶在鼻梁上很不舒服，明明得了近視眼，沒有眼鏡什么也看不到，所以我們一定要好好保護我們的眼睛。

2、欣賞情景表演或看圖片

(1)小朋友在用臟手揉眼睛。

提問：這個小朋友做得對不對?為什么?應(yīng)該怎樣做?

小結(jié)：小朋友的臟手上有很多的細菌，如果用臟手揉眼睛會讓眼睛生紅眼病，我們?nèi)绻械窖劬Σ皇娣梢杂酶蓛舻拿?、手絹或者衛(wèi)生紙擦。

(2)小朋友頭趴在桌子上畫畫。

提問：這個小朋友哪個地方做的不對?為什么?應(yīng)該怎么做?平時還要注意什么事情?

小結(jié)：看書、畫畫時眼睛不能距離紙?zhí)?，也不要躺著看書，否則容易得近視眼。我們要在看書畫畫時抬起頭，眼睛離開約1尺的距離。平時還要注意不要看電視的時間太長，看書時間長了要向遠處眺望一下。不要玩尖銳的東西，多吃一些對眼睛有好處的胡蘿卜、動物肝臟等食物。

四、引導幼兒做簡單的鍛煉眼睛的保健操。

1、教師示范眼睛保健操

眼睛向上和向下、向左、向右看，然后向上、左、下、右轉(zhuǎn)動，用手指輕輕按摩眼睛周圍的肌肉，按摩眼睛上面的肌肉、下面的肌肉、太陽穴等。

2、幼兒在輕音樂的伴隨下和老師一起做眼睛保健操。

幼兒保護眼睛的教案【篇7】

活動目標

1、了解皮膚的功能，對認識自己的身體感興趣。

2、通過觀察，了解皮膚，注意保護皮膚的清潔并使皮膚盡量不受到損傷。

3、能大膽地在集體面前表述自己的想法。

4、引導幼兒初步養(yǎng)成早睡早起的生活習慣。

5、鍛煉幼兒的反應(yīng)能力，提高他們動作的協(xié)調(diào)性。

活動準備1、教學掛圖一張。2、放大鏡人手一個。

活動過程

1. 通過提問，引導幼兒觀察認識皮膚。

(1)教師：你們知道我們身體最外面一層表皮是什么嗎?請你找一找，我們身體的哪些地方有皮膚?

(2)觀察認識皮膚。

提問：皮膚摸上去有什么感覺?皮膚看上去是什么樣子的?皮膚上有什么?(汗毛)用放大鏡看一看，皮膚又是什么樣子的?你的皮膚是什么顏色的，你見過什么顏色的皮膚?　出示掛圖，觀察皮膚的剖面圖以及不同膚色的兒童，直觀感受皮膚組織的構(gòu)成和不同人種的膚色。

2、通過自身的體驗和幼兒討論了解皮膚的作用。

(1)摸摸自己的臉、拍打自己的皮膚，你有什么感覺?

(2)讓幾名幼兒去冷水池洗手，提問：當你洗手時有什么感覺?

(3)讓幼兒去摸摸自己身上的衣服，摸摸桌子和椅子，說說自己的感覺。

(4)你身體哪些地方的皮膚最怕癢?讓幼兒說說，再撓一撓，還可以和同伴一起相互撓一撓，感知體驗皮膚癢癢的趣味。

(5)如果尖銳的東西劃傷了皮膚，會怎樣呢?

(6)人如果沒有皮膚行嗎?

小結(jié)：皮膚在我們?nèi)梭w的最外層，具有保護人體的作用。還能調(diào)節(jié)體溫

和接受感覺，就好像我們穿了一件奇妙的衣服。如果沒有皮膚我們就沒有冷、熱、癢、疼痛等感覺;天熱了，皮膚可以排汗、散熱，天冷了，皮膚上的毛孔會緊縮，不讓冷空氣進入身體。

3、啟發(fā)幼兒聯(lián)系自己的生活經(jīng)驗，談?wù)劊涸鯓颖Ｗo我們的皮膚。在日常生活中應(yīng)該注意些什么呢?

教師小結(jié)：皮膚對我們非常重要，我們要好好保護它。

(1)經(jīng)常清洗皮膚，例如：洗臉、洗手、洗澡、洗頭等。

(2)要勤換衣服，保持皮膚干凈。

(3)尖銳的東西不去碰，防止戳傷或劃傷皮膚。

(4)夏天穿短衣衫，走路要小心，盡量不摔跤，防止跌傷皮膚。

(5)冬天天冷，要戴手套，穿厚衣服，以防凍傷皮膚，還要每天搽點護膚油，不要讓皮膚太干燥。

(6)蚊蟲叮咬，臟東西不要碰，細菌也會使你的皮膚紅腫或長疙瘩等。

(7)平時加強鍛煉，使皮膚更健康。

(8)如果你的皮膚不小心破了，要及時擦藥和包扎。

教學反思：

活動形式符合幼兒好奇、好動的心理特征。給幼兒提供豐富的物質(zhì)環(huán)境，刺激幼兒去感受美和表現(xiàn)美?！芭d趣是最好的老師”，幼兒心理發(fā)展的特點是好動，對一切事物充滿了好奇心，求知欲望強烈。及時表揚幼兒的點滴進步，肯定和鼓勵幼兒的好奇心和探索舉止，樹立自信心，挖掘幼兒的創(chuàng)造潛能。

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幼兒保護眼睛的教案

近年來，幼兒近視的發(fā)生率不斷上升，這可能與幼兒長時間處于近距離看電子屏幕、缺乏戶外活動等因素有關(guān)。幼兒園可以通過科學合理的在校眼保健活動，指導幼兒正確使用眼睛，減少近視發(fā)生與加重的風險。以下是幼兒教師教育網(wǎng)的小編為大家整理的有關(guān)“幼兒保護眼睛的教案”，以供參考，歡迎收藏閱讀！

幼兒保護眼睛的教案(篇1)

教案目標：

1.?讓幼兒了解眼睛的重要性和常見眼睛問題。

2.?培養(yǎng)幼兒良好的視覺習慣和眼保健意識。

3.?培養(yǎng)幼兒正確使用電子產(chǎn)品的習慣。

教具準備：

1.?圖片或幻燈片展示眼睛的結(jié)構(gòu)和功能。

2.?眼鏡模型或視力表（用于眼保健常識游戲）。

3.?電子產(chǎn)品（如平板電腦、手機等）。

教案步驟：

引入活動：

1.?引導幼兒觀察眼睛的圖片或幻燈片展示，并提問：“你們知道眼睛是用來做什么的嗎？”

2.?讓幼兒分享他們對眼睛的認識。

介紹眼睛的結(jié)構(gòu)和功能：

1.?展示或講解眼睛的結(jié)構(gòu)和功能，如眼球、角膜、瞳孔等。

2.?通過示意圖或幻燈片向幼兒解釋眼睛的視覺作用和重要性。

介紹常見眼睛問題：

1.?引導幼兒對常見的眼睛問題進行討論，如遠視、近視、斜視等。

2.?通過展示眼鏡模型或視力表，讓幼兒了解視力檢查和佩戴眼鏡的作用。

教授眼保健常識：

1.?講解幼兒在日常生活中如何保護眼睛：

-?不要過度用眼，每隔一段時間休息一下。

-?不要亂摸眼睛，避免感染。

-?不要亂用眼藥水，需要家長或醫(yī)生指導。

-?飲食要均衡，多吃對眼睛好的食物，如胡蘿卜、西紅柿等。

-?在戶外活動時，要戴上適當?shù)奶栫R。

2.?開展眼保健常識游戲：

-?準備一張視力表，讓幼兒分辨出不同的圖案或字母。

-?根據(jù)幼兒的回答，給予相應(yīng)的獎勵，如獎勵小紅花或小獎品。

指導幼兒正確使用電子產(chǎn)品：

1.?引導幼兒探討電子產(chǎn)品對眼睛的影響，如長時間使用會導致眼睛疲勞、近視等問題。

2.?介紹正確使用電子產(chǎn)品的方法：

-?使用電子產(chǎn)品時要保持一定的距離和角度。

-?每隔一段時間要休息一下眼睛，進行眼保健操或其他眼保健活動。

-?在光線明亮的地方使用電子產(chǎn)品，避免過度瞇眼。

結(jié)束活動：

1.?綜合總結(jié)課堂內(nèi)容，強調(diào)眼保健的重要性。

2.?鼓勵幼兒將所學知識帶回家，與家長分享，提醒他們在日常生活中保護眼睛的方法。

拓展活動：

1.?觀看有關(guān)眼睛保護的動畫或視頻。

2.?帶領(lǐng)幼兒一起設(shè)計制作眼保健小海報，展示在教室或幼兒園的公共區(qū)域。

3.?與家長合作，組織觀察親子活動，讓幼兒和家長一起關(guān)注眼睛保護。

注意事項：

1.?教案中提到的眼保健常識應(yīng)根據(jù)幼兒的年齡和理解力來適當調(diào)整。

2.?在進行眼保健常識游戲時，要確保幼兒完全理解游戲規(guī)則和答題要求。

3.?活動中需有老師的指導和監(jiān)督，確保幼兒的安全。

幼兒保護眼睛的教案(篇2)

教案目標：

1.?了解幼兒眼睛保護的重要性；

2.?學習正確的眼睛保護方法；

3.?培養(yǎng)幼兒正確的用眼習慣；

4.?提高幼兒對自己眼睛健康的關(guān)注和保護意識。

教學內(nèi)容：

1.?了解眼睛的構(gòu)造和功能；

2.?學習正確的眼睛保護方法，如調(diào)整用眼姿勢、保持充足的光線、適度用眼、保持眼睛衛(wèi)生等；

3.?進行與用眼相關(guān)的活動，如視覺訓練、眼保健操等；

4.?討論、分享關(guān)于眼睛保護的經(jīng)驗和方法。

教學步驟：

第一步：導入

1.?喚起幼兒對眼睛的認知，詢問幼兒對眼睛的構(gòu)造和功能是否了解。

2.?通過圖片或?qū)嵨镎故?，介紹眼睛的構(gòu)造和功能。

第二步：學習眼睛保護方法

1.?通過圖片展示或故事講解的方式，介紹一些常見的眼睛問題，如近視、散光等，強調(diào)正確的眼睛保護方法的重要性。

2.?逐一介紹眼睛保護方法，如調(diào)整用眼姿勢、保持充足的光線、適度用眼、保持眼睛衛(wèi)生等，并結(jié)合實際生活中的例子進行解釋。

第三步：進行與用眼相關(guān)的活動

1.?進行視覺訓練活動，如找不同、眼球追蹤等，幫助幼兒鍛煉眼球靈活性。

2.?進行眼保健操活動，引導幼兒進行眼部運動，緩解眼部疲勞。

第四步：討論、分享

1.?引導幼兒討論眼睛保護的重要性，分享彼此的保護經(jīng)驗和方法。

2.?調(diào)查幼兒在保護眼睛方面存在的問題和困惑，進行指導和解答。

第五步：總結(jié)

1.?強調(diào)幼兒對眼睛健康的關(guān)注和保護意識的重要性。

2.?小結(jié)眼睛保護的方法，并與幼兒共同制定保護眼睛的計劃。

教學延伸活動：

1.?邀請父母或?qū)I(yè)人士參與，進行有關(guān)眼睛保護的講座或互動活動；

2.?觀看有關(guān)眼睛保護的動畫片或視頻，幫助幼兒進一步理解；

3.?定期進行眼睛保護的檢查，引導幼兒了解眼睛健康的重要性。

教學評估：

觀察幼兒在教學過程中的參與度和表現(xiàn)；

收集幼兒在眼睛保護方面采取的行動和實施的方法；

針對幼兒在討論環(huán)節(jié)中的提問情況進行評估。

幼兒保護眼睛的教案(篇3)

教案目標：

1.?了解幼兒眼睛保護的重要性。

2.?學習正確使用電子產(chǎn)品的方法，避免對眼睛造成傷害。

3.?培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的眼睛保護習慣。

教學準備：

1.?圖書、圖片或視頻資源，用于講解幼兒眼睛保護的重要性。

2.?幼兒眼睛保護小常識卡片。

3.?模擬電子產(chǎn)品，如手機、平板電腦等。

4.?遮光眼罩。

教學過程：

1.?創(chuàng)設(shè)情境引入：給幼兒出示一張幼兒眼睛保護小常識卡片，并問他們是否知道眼睛保護的重要性。

2.?講解幼兒眼睛保護的重要性：通過圖片、視頻等資源向幼兒介紹眼睛的結(jié)構(gòu)和功能，并告訴他們眼睛保護的重要性，避免對眼睛造成傷害。

3.?學習正確使用電子產(chǎn)品的方法：模擬使用手機、平板電腦等電子產(chǎn)品的場景，向幼兒展示正確使用電子產(chǎn)品的姿勢和時間，并告訴他們長時間使用電子產(chǎn)品對眼睛的危害。

4.?制作眼睛保護護符：提供彩紙、貼紙、顏色筆等材料，引導幼兒制作眼睛保護護符，鼓勵他們用心制作，并在護符上寫上“保護眼睛，遠離電子產(chǎn)品”的字樣。

5.?角色扮演：分發(fā)遮光眼罩給幼兒，讓他們戴上眼罩模擬視力受損的情況，然后由一名幼兒擔任“護眼小衛(wèi)士”的角色，提醒其他幼兒注意保護眼睛。

6.?游戲活動：組織幼兒進行眼保健操或眼保健游戲，通過運動、按摩等方式放松眼睛。

教學延伸：

1.?家庭作業(yè)：讓幼兒回家時告訴家長眼睛保護小常識，并鼓勵他們與家人一起制作眼睛保護護符。

2.?主題討論：邀請家長到班級進行座談，分享家庭中的眼睛保護方法和經(jīng)驗。

教學評估：

1.?教師觀察幼兒參與課堂活動的積極性和表現(xiàn)。

2.?根據(jù)幼兒的制作護符情況和角色扮演中的表現(xiàn)評價。

3.?和家長進行面對面的座談，了解幼兒在家中的眼睛保護情況。

幼兒保護眼睛的教案(篇4)

教學目標：

1.?了解眼睛的基本結(jié)構(gòu)和功能。

2.?認識到保護眼睛的重要性。

3.?學習簡單的眼部保護方法。

教學準備：

1.?PPT?或圖片展示眼睛的基本結(jié)構(gòu)和功能。

2.?眼鏡模型或圖片展示不同類型的眼鏡。

3.?幼兒相關(guān)的繪本或故事書。

教學過程：

Step?1:?導入

通過展示一張眼睛的圖片或眼睛模型引起幼兒對眼睛的興趣，問他們知道眼睛的作用是什么，為什么需要保護眼睛。

Step?2:?知識介紹

使用?PPT?或圖片展示眼睛的基本結(jié)構(gòu)和功能，例如眼睛的外部結(jié)構(gòu)、眼球的構(gòu)造、虹膜和視網(wǎng)膜的功能等等。解釋眼睛在我們?nèi)粘Ｉ钪械闹匾?，例如用眼睛看東西、保護眼球等。

Step?3:?活動

讓幼兒觀察不同類型的眼鏡，例如近視眼鏡、太陽鏡等，解釋不同類型眼鏡的作用和如何保護眼睛?？梢宰層變涸嚧餮坨R體驗一下。

Step?4:?繪本分享或故事講解

選擇一本與保護眼睛相關(guān)的繪本或故事書，通過共享閱讀或講述故事的方式加深幼兒對保護眼睛的認識。引導幼兒討論書中的主要問題和解決方法。

Step?5:?小組討論

分成小組討論，讓幼兒討論他們?nèi)绾伪Ｗo自己的眼睛，并記錄下來。然后請每個小組派代表分享他們的觀點和方法。

Step?6:?制作海報

要求幼兒根據(jù)小組討論的內(nèi)容，制作一個海報來展示他們了解的眼部保護方法?？梢允褂脠D片、繪畫和文字等進行設(shè)計。

Step?7:?總結(jié)

回顧本節(jié)課學到的知識和幼兒們的創(chuàng)作成果。再次強調(diào)保護眼睛的重要性，并鼓勵幼兒在日常生活中積極實踐眼部保護方法。

Step?8:?作業(yè)

布置家庭作業(yè)，要求幼兒寫一段關(guān)于自己如何保護眼睛的經(jīng)歷或觀察，可以包括他們在日常生活中采取的眼部保護措施和效果。

幼兒保護眼睛的教案(篇5)

教案目標：

1.?幫助幼兒了解眼睛的重要性和如何保護眼睛。

2.?培養(yǎng)幼兒正確使用電子產(chǎn)品和保持良好視力的習慣。

3.?引導幼兒掌握簡單的眼保健操。

教學內(nèi)容：

1.?眼睛的重要性和保護眼睛的原則。

2.?電子產(chǎn)品使用的注意事項和正確姿勢。

3.?眼保健操的動作和方法。

教學準備：

1.?圖片或?qū)嵨镎故狙劬Φ臉?gòu)造和眼部疾病的圖片。

2.?視頻或圖片展示幼兒如何正確使用電子產(chǎn)品和坐姿。

3.?音樂或視頻展示眼保健操。

4.?草圖或幼兒眼保健操的手冊。

教學步驟：

1.?導入（5分鐘）：

-?向幼兒們展示眼睛的圖片或?qū)嵨铮龑в變河懻撗劬Φ淖饔煤椭匾浴?/p>

-?通過問題引導幼兒：你們平時是怎么保護眼睛的呢？

2.?學習保護眼睛的原則（10分鐘）：

-?向幼兒們解釋常見的眼部疾病，如近視、遠視和斜視等，以及導致這些問題的原因。

-?引導幼兒探索保護眼睛的原則，如正確使用電子產(chǎn)品、用眼姿勢以及保持良好的閱讀環(huán)境等。

3.?學習正確使用電子產(chǎn)品的方法（15分鐘）：

-?向幼兒們展示正確使用電子產(chǎn)品的圖片或視頻，包括保持正確的坐姿、保持適當?shù)木嚯x和控制使用時間等。

-?通過小組討論和角色扮演，幫助幼兒理解如何正確使用電子產(chǎn)品，保護眼睛。

4.?學習眼保健操（15分鐘）：

-?向幼兒們展示眼保健操的音樂或視頻。

-?引導幼兒跟隨音樂或視頻，學習簡單的眼保健操動作。

-?讓幼兒們自主練習眼保健操，加深記憶。

5.?總結(jié)（5分鐘）：

-?與幼兒一起回顧今天學到的關(guān)于保護眼睛的重要性、正確使用電子產(chǎn)品和眼保健操的內(nèi)容。

-?鼓勵幼兒在日常生活中注意保護眼睛，形成良好的視力保護習慣。

教學延伸：

1.?指導家長與幼兒一起制定使用電子產(chǎn)品的規(guī)定和時間表，共同保護幼兒眼睛健康。

2.?在日常活動中定期進行眼保健操，如課間操、午休前等，讓幼兒形成良好的運動習慣。

教學評價：

觀察幼兒在學習過程中的參與度和理解程度，檢查幼兒正確使用電子產(chǎn)品和執(zhí)行眼保健操的能力。通過問答、小組討論等形式，考察幼兒對保護眼睛事項的掌握情況。

幼兒保護眼睛的教案(篇6)

時間：30分鐘

目標：教育幼兒如何保護自己的眼睛，養(yǎng)成良好的用眼習慣。

教學準備：

1.?展示畫板和彩色筆

2.?展示圖片或短視頻，輔助教學

3.?提前準備相關(guān)討論問題

教學步驟：

1.?導入（5分鐘）

-?向幼兒展示畫板，畫上一對大眼睛并問：“小朋友們，誰知道這是什么？”

-?引導幼兒回答：“眼睛！”

-?再畫上一些代表眼睛的元素，如睫毛，眼珠等，并問：“我們?yōu)槭裁匆Ｗo眼睛呢？”

-?鼓勵幼兒回答：“眼睛能幫助我們看到漂亮的事物，但也容易受傷?！?/p>

2.?概念講解（5分鐘）

-?向幼兒解釋為什么眼睛需要保護，如受傷會痛、看不清等。

-?向幼兒介紹相關(guān)的概念，如近視、遠視和弱視，并解釋其含義。

-?使用簡單的語言和形象的比喻，幫助幼兒理解。

3.?保護眼睛的方法（10分鐘）

-?向幼兒展示圖片或短視頻，介紹以下方法：

-?看書或使用電子設(shè)備時保持正確的距離（30-40cm），不要長時間凝視；

-?在室外活動時佩戴太陽鏡；

-?在光線不足時使用合適的照明設(shè)備；

-?在針線活動或細致的手工活動時注意保持距離；

-?不揉眼睛，避免不潔的手接觸眼睛；

-?定期做眼保健操，放松眼部肌肉。

4.?討論和練習（10分鐘）

-?向幼兒發(fā)問并讓他們回答相關(guān)問題，討論并鞏固所學內(nèi)容。

-?示范正確的眼保健操，并引導幼兒跟隨練習。

-?呈現(xiàn)一些實際場景，讓幼兒判斷該如何保護眼睛。

5.?結(jié)束（5分鐘）

-?回顧所學內(nèi)容，并鼓勵幼兒在日常生活中積極保護眼睛。

-?分發(fā)小冊子或手冊，供家長與幼兒共同閱讀。

備注：

-?教學過程中，要使用簡單的語言和形象的比喻，以幫助幼兒理解。

-?在引導幼兒思考和討論問題時，鼓勵每個幼兒都參與，保持積極的互動氛圍。

幼兒保護眼睛的教案(篇7)

教案目標：

1.?了解幼兒眼睛的構(gòu)造和功能。

2.?學習保護眼睛的正確方法。

3.?培養(yǎng)幼兒保護眼睛的意識和習慣。

教學準備：

1.?幼兒書籍或圖片，介紹眼睛的結(jié)構(gòu)和功能。

2.?幼兒游戲或活動，讓幼兒體驗眼睛的重要性。

3.?幼兒牌子或卡片，上面寫著“保護眼睛”，用于提醒幼兒保護眼睛。

4.?幼兒繪畫紙和彩色筆，用于繪畫活動。

教學過程：

1.?導入活動：給幼兒展示圖書或圖片，介紹眼睛的結(jié)構(gòu)和功能。與幼兒互動，問他們眼睛的作用是什么，如何保護眼睛等。

2.?游戲活動：將幼兒分成小組，每組一張圖片，上面畫著不同的物品或場景。要求幼兒在一定時間內(nèi)找出圖片中的物品或細節(jié)。通過游戲，引導幼兒關(guān)注和保護自己的眼睛。

3.?學習保護眼睛的方法：在幼兒園的各個角落張貼牌子或卡片，上面寫著“保護眼睛”。并與幼兒解釋這些方法，如揉眼睛、看電視距離不遠等。

4.?繪畫活動：給每個幼兒發(fā)放繪畫紙和彩色筆，要求他們繪制自己保護眼睛的場景。完成后，讓幼兒展示自己的作品，并鼓勵他們講解自己畫的場景是如何保護眼睛的。

5.?總結(jié)歸納：與幼兒討論整個教學過程中學到的知識，強調(diào)保護眼睛的重要性，并鼓勵幼兒在日常生活中積極保護自己的眼睛。

教學延伸：

1.?與家長分享幼兒在學校學到的保護眼睛的方法，并鼓勵家長在家中幫助孩子養(yǎng)成良好的習慣。

2.?定期組織與幼兒相關(guān)的活動，如戶外活動、繪畫比賽等，提高幼兒對保護眼睛的意識。

3.?在幼兒教室中擺放植物，保持室內(nèi)空氣的新鮮，減少對眼睛的傷害。

幼兒保護眼睛的教案(篇8)

教學目標：

1.?了解眼睛對于幼兒的重要性；

2.?學習保護眼睛的基本方法；

3.?培養(yǎng)幼兒良好的用眼習慣。

教學準備：

1.?眼鏡、眼藥水等道具；

2.?幼兒園中常見的眼保健操的圖片或視頻。

教學內(nèi)容與步驟：

Step?1:?引入（5分鐘）

向幼兒們介紹眼睛的作用和重要性，讓他們知道眼睛是我們看到世界的窗口，需要好好保護。

Step?2:?了解眼睛的危害（10分鐘）

講解眼睛可能受到的常見危害，如長時間看電視、使用手機和電腦等，讓幼兒們知道這些行為對眼睛的傷害。

Step?3:?學習保護眼睛的方法（15分鐘）

通過圖片、視頻或?qū)嵨锏谰叩恼故荆蛴變簜兘榻B以下保護眼睛的方法：

-?合理用眼：避免長時間盯著電視、手機、電腦等，每隔一段時間要適度休息眼睛。

-?保持良好的用眼姿勢：坐直、眼睛與物品保持適當距離。

-?多吃對眼睛有益的食物：如胡蘿卜、藍莓等富含維生素和抗氧化物質(zhì)的食物。

-?避免眼部感染：不揉眼睛，勤洗手，不與他人共用眼鏡等。

Step?4:?進行眼保健操（10分鐘）

播放眼保健操的視頻或展示圖片，帶領(lǐng)幼兒們一起進行眼保健操活動，讓他們親身體驗眼球運動的好處。

Step?5:?總結(jié)（5分鐘）

回顧幼兒們學習到的保護眼睛的方法，鼓勵他們在日常生活中實踐這些方法，并提醒他們及時向家長反映眼睛不適的情況。

Step?6:?拓展活動（可選）（15分鐘）

可進行繪畫活動，讓幼兒們畫出自己想象中如何保護眼睛的場景，鼓勵他們用圖畫表達對眼睛保護的理解。

教學反思：

此教案通過引入眼睛的重要性，向幼兒們介紹了保護眼睛的基本方法，通過眼保健操的活動讓幼兒們感受到眼睛運動的好處。在教學過程中，注意言簡意賅，使用生動形象的圖片或視頻來引起幼兒們的興趣，激發(fā)他們對保護眼睛的重視。同時，通過親身參與活動和繪畫等方式，培養(yǎng)幼兒良好的用眼習慣。

幼兒保護眼睛的教案(篇9)

目標：

1.?讓幼兒了解眼睛的重要性。

2.?培養(yǎng)幼兒正確的用眼習慣。

3.?告訴幼兒保護眼睛的方法。

教學步驟：

導入：

1.?導入幼兒對眼睛的認識，問幼兒眼睛的功能是什么，為什么眼睛對我們來說很重要。

展示：

2.?利用圖片或?qū)嵨锵蛴變赫故狙劬Φ慕Y(jié)構(gòu)，讓幼兒對眼睛的構(gòu)造有個基本的了解。

討論：

3.?引導幼兒討論日常生活中容易傷害眼睛的危險行為，比如看電視時間過長、玩具刺入眼睛等。

教育：

4.?給幼兒講解保護眼睛的方法：

-?避免長時間近距離看電視、玩手機和電腦游戲。提醒幼兒每隔一段時間休息一下眼睛，遠離屏幕。

-?在室內(nèi)保持適當?shù)墓饩€，避免環(huán)境過暗或過亮。

-?不接觸任何尖銳物品，以免傷害眼睛。

-?室外活動時，戴好太陽鏡，防止紫外線對眼睛的傷害。

-?注意衛(wèi)生，勤洗手，避免因摸眼睛引起的感染。

-?不揉眼睛，以免傳染細菌或損傷角膜。

總結(jié)：

5.?和幼兒一起總結(jié)保護眼睛的重要性以及保護眼睛的方法。

延伸活動：

6.?引導幼兒繪制一份自己保護眼睛的手繪畫，并和其他幼兒分享自己的作品和想法。

評估：

7.?通過觀察幼兒在日常生活中的表現(xiàn)，看是否能夠遵守保護眼睛的方法。

教學反思：

8.?教師根據(jù)觀察結(jié)果，可以提供一些針對性的建議和指導，幫助幼兒養(yǎng)成良好的用眼習慣。同時，也可以和幼兒的家長進行溝通，共同關(guān)心幼兒的眼睛健康。

幼兒保護眼睛的教案(篇10)

主題：幼兒保護眼睛

年齡：3-5歲

目標：通過本次教學，幼兒將了解如何保護自己的眼睛，認識到眼睛的重要性，并學會正確使用電子產(chǎn)品。

教學目標：

1.?了解眼睛的重要性。

2.?學會正確的用眼方式，如正確的看書、看電視等。

3.?了解并遵守使用電子產(chǎn)品的規(guī)則。

教學準備：

1.?幻燈片或圖片展示相關(guān)信息。

2.?眼鏡模型或圖片。

3.?兒童書籍、電視等。

4.?小組活動所需的材料。

教學過程：

引入活動：

1.?展示一張圖片或幻燈片，上面有一只大眼睛和一些電子產(chǎn)品。詢問幼兒眼睛的作用是什么，電子產(chǎn)品是什么。

2.?讓幼兒討論眼睛對他們的重要性，以及使用電子產(chǎn)品時可能出現(xiàn)的問題。

3.?引導幼兒意識到眼睛的重要性，并解釋他們應(yīng)該保護自己的眼睛。

知識傳遞：

1.?通過展示圖片或眼鏡模型，向幼兒介紹眼鏡是一種保護眼睛的工具。解釋為什么有些人需要佩戴眼鏡。

2.?通過閱讀兒童書籍或觀看視頻，向幼兒介紹如何正確使用電子產(chǎn)品，如正確的坐姿、用眼間隔等。

實踐活動：

1.?將幼兒分成小組，讓每個小組制作一張海報，海報上畫出保護眼睛的方法和禁止使用電子產(chǎn)品的場景。

2.?每個小組輪流展示自己的海報，并向其他幼兒介紹海報上的內(nèi)容。

總結(jié)和延伸：

1.?讓每個幼兒回答一些關(guān)于保護眼睛和正確使用電子產(chǎn)品的問題。

2.?與家長交流，分享幼兒在學習過程中的收獲和實施方法。

評估方法：

1.?觀察幼兒參與小組活動時的表現(xiàn)和合作能力。

2.?回答問題的準確性和理解能力。

擴展活動：

1.?組織一次戲劇表演，讓幼兒扮演眼科醫(yī)生、爸爸媽媽和電子產(chǎn)品企鵝等角色，演示正確使用電子產(chǎn)品和保護眼睛的場景。

2.?組織一次戶外活動，讓幼兒參觀眼科診所或眼鏡店，了解更多關(guān)于眼睛和眼鏡的知識。

注意事項：

1.?確保教室環(huán)境安全，避免幼兒受傷。

2.?活動中要給予幼兒充分的自主權(quán)，鼓勵他們發(fā)表自己的想法和意見。

3.?鼓勵幼兒在實踐活動中動手實踐，培養(yǎng)他們的動手能力。

幼兒保護眼睛的教案(篇11)

教案目標：通過本節(jié)課的學習，讓幼兒了解如何保護眼睛，養(yǎng)成良好的用眼習慣，預(yù)防眼睛常見問題的發(fā)生。

教學內(nèi)容：

1.?眼睛的重要性及結(jié)構(gòu)

2.?保護眼睛的方法

3.?注意用眼環(huán)境

4.?科學用眼的習慣養(yǎng)成

5.?預(yù)防近視的方法

教學準備：

1.?幻燈片或大圖示

2.?模型或圖片展示眼睛結(jié)構(gòu)

3.?保護眼睛的道具：太陽鏡、防藍光眼鏡、學習臺燈等

教學步驟：

引入：

1.?利用幻燈片或大圖示展示不同的眼睛圖片，引導幼兒討論眼睛的重要性和用途。

2.?通過與幼兒的互動，讓幼兒了解眼睛的結(jié)構(gòu)，如眼球、眼瞼、眼睛的表面等。

探究：

1.?展示不同的眼睛疾病圖片，并簡單介紹其癥狀和原因，如近視、遠視、斜視等常見問題。引導幼兒發(fā)現(xiàn)用眼不當可能會引起眼睛問題。

2.?結(jié)合幻燈片或大圖示，介紹保護眼睛的方法，如正確用眼姿勢、保持良好的用眼環(huán)境等。讓幼兒了解太陽光、電視、電腦等對眼睛的傷害。

實踐：

1.?分發(fā)太陽鏡、防藍光眼鏡等保護眼鏡，讓幼兒親自試戴，體驗保護眼睛的作用。

2.?進行一些眼保健操和用眼保健訓練，如看遠方放松眼睛、揉眼睛穴位等。

總結(jié)：

1.?通過互動討論，引導幼兒總結(jié)本節(jié)課學到的保護眼睛的方法和預(yù)防眼睛問題的重要性。

2.?強調(diào)堅持養(yǎng)成科學用眼的習慣，培養(yǎng)良好的用眼習慣。

拓展：

1.?邀請眼科醫(yī)生或?qū)＜疫M行專題講座，進一步加深幼兒對眼睛保護的認識。

2.?帶領(lǐng)幼兒實施更多的眼保健操和視力訓練活動，加強用眼肌肉的鍛煉。

評估：

觀察幼兒在課堂上對保護眼睛的方法和知識理解的程度，并記錄幼兒參與眼保健操和視力訓練的表現(xiàn)情況。

幼兒保護眼睛的教案(篇12)

教學目標：

1.?讓幼兒了解眼睛的重要性。

2.?提醒幼兒注意眼睛的保護。

3.?教授幼兒保護眼睛的正確方法。

教學準備：

1.?圖片或視頻資源，用于展示眼睛的結(jié)構(gòu)和功能。

2.?游戲或模型，展示眼睛受到傷害的可能性。

3.?標語或圖片，展示保護眼睛的正確方法。

教學流程：

1.?引入：用圖片或視頻展示眼睛的結(jié)構(gòu)和功能。向幼兒解釋眼睛的作用，例如看東西、顏色和形狀辨認、保護身體等。

2.?探究：用游戲或模型展示眼睛受到傷害的可能性。讓幼兒參與討論，并引導他們意識到眼睛的重要性和易受傷的脆弱性。

3.?講解：用圖片或標語展示保護眼睛的正確方法。例如，不揉眼睛、不將有害物品接近眼睛、保持距離看電視、使用合適的光線閱讀等。

4.?啟發(fā)：通過提問或游戲，讓幼兒思考如何在日常生活中保護眼睛。例如，在戶外運動時戴太陽鏡，坐直讀書，遠離電腦或電視屏幕等。

5.?操練：讓幼兒模仿正確的眼睛保護方法，并互相提醒?？梢栽O(shè)計小組活動，讓他們在角色扮演中學習保護眼睛的重要性。

6.?總結(jié)：回顧整堂課的內(nèi)容，讓幼兒總結(jié)眼睛保護的重要性和方法。

7.?小結(jié)：鼓勵幼兒每天都注意眼睛的保護，并提醒家長也要關(guān)注孩子的眼睛健康。

拓展活動：

1.?繪畫：讓幼兒繪制保護眼睛的場景，例如戴太陽鏡的場景，或者畫出正確的看電視和讀書的姿勢。

2.?角色扮演：讓幼兒扮演醫(yī)生和患者的角色，學習并表演如何正確保護眼睛。

3.?視覺游戲：設(shè)計簡單的視覺游戲，測試幼兒眼睛的功能，并提醒他們眼睛的保護。

評估方法：

觀察幼兒在課堂上是否能夠參與討論和模仿正確的眼睛保護方法。

幼兒保護眼睛的教案(篇13)

教案目標：

1.?了解眼睛的結(jié)構(gòu)和功能，并認識到保護眼睛的重要性。

2.?學習正確的眼睛用眼姿勢和習慣，避免眼睛疲勞和不良習慣對眼睛的傷害。

3.?掌握正確使用電子產(chǎn)品、保護眼睛免受輻射的方法。

4.?培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的生活習慣，保護眼睛健康。

教學準備：

1.?幻燈片或圖片展示眼睛的結(jié)構(gòu)和功能。

2.?眼睛保護海報或手繪畫圖。

3.?一些相關(guān)視頻、圖片或幻燈片，演示使用電子產(chǎn)品時的正確用眼姿勢。

教學步驟：

Step?1：導入

用幻燈片或圖片展示眼睛的結(jié)構(gòu)和功能，讓孩子們認識到眼睛是我們觀察世界的窗戶。

Step?2：講解眼睛的保護方法

a.?避免用眼過度：告訴孩子們不要長時間盯著同一物體看，每隔一段時間要適當休息眼睛，遠離電子產(chǎn)品。

b.?養(yǎng)成良好的生活習慣：保證充足的睡眠，多吃富含維生素A的食物，如胡蘿卜、菠菜等。

c.?注意用眼的環(huán)境：保持用眼環(huán)境的明亮和舒適，避免看書時光線過暗或過亮。

d.?勿揉眼睛：告訴孩子們不要揉眼睛，以免引起眼睛受傷或傳染。

Step?3：演示正確使用電子產(chǎn)品的方式

通過視頻、圖片等方式演示正確使用電子產(chǎn)品時的坐姿和用眼姿勢，告訴孩子們要注意保持正確的坐姿和視距，避免用眼距離過近或過遠，減少對眼睛的傷害。

Step?4：制作眼睛保護海報

讓孩子們動手制作眼睛保護海報或手繪畫圖，表達自己對眼睛保護的理解和建議。

Step?5：游戲互動

組織游戲和互動活動，讓孩子們運用所學知識，發(fā)揮合作和創(chuàng)造力，以鞏固對保護眼睛的認識和理解。

Step?6：總結(jié)

回顧今天的學習內(nèi)容，強調(diào)保護眼睛的重要性和正確用眼習慣的養(yǎng)成，鼓勵孩子們在日常生活中注意保護眼睛。

Step?7：作業(yè)

布置作業(yè)：讓孩子們畫一幅描繪眼睛保護的圖片，并寫下自己的保護眼睛方法和決心。

Step?8：教案評估

通過作業(yè)和教學中的互動情況，評估孩子們對保護眼睛知識的理解和記憶情況，以及他們對保護眼睛的態(tài)度和行動意愿。

幼兒保護眼睛的教案(篇14)

教案名稱：幼兒保護眼睛

教學目標：

1.?了解眼睛的基本結(jié)構(gòu)和功能；

2.?培養(yǎng)幼兒正確的面向屏幕和書本的姿勢；

3.?培養(yǎng)幼兒正確使用電子產(chǎn)品和書本的習慣；

4.?提高幼兒對保護視力的意識。

教學內(nèi)容：

1.?眼睛的基本結(jié)構(gòu)和功能；

2.?正確的面向屏幕和書本的姿勢；

3.?正確使用電子產(chǎn)品和書本的習慣；

4.?保護視力的方法和意識。

教學準備：

1.?動畫或圖片展示眼睛的結(jié)構(gòu)和功能；

2.?屏幕和書本姿勢示范及圖片；

3.?電子產(chǎn)品和書本使用的規(guī)范及示范；

4.?游戲或活動，用于培養(yǎng)幼兒保護視力的意識。

教學過程：

Step?1:?引入問題

通過展示眼睛的圖片或動畫，問孩子們眼睛是起什么作用的，我們平時用眼睛看到了哪些東西。

Step?2:?眼睛的結(jié)構(gòu)和功能

展示眼睛的結(jié)構(gòu)圖，并簡要介紹每個部分的功能，如眼睛的外部構(gòu)造、眼球、角膜、瞳孔、晶狀體等。可以借助圖片和動畫的形式，讓孩子們更好地理解。

Step?3:?正確的面向屏幕和書本的姿勢

展示正確的面向屏幕和書本的姿勢示范，向孩子們解釋為什么要保持正確的姿勢，避免近視等眼睛問題的發(fā)生。通過實際示范、讓孩子們模仿練習，確保他們能夠正確掌握姿勢。

Step?4:?正確使用電子產(chǎn)品和書本的習慣

向孩子們介紹正確使用電子產(chǎn)品和書本的習慣，如堅持用光明環(huán)境閱讀、保持適當距離、不長時間側(cè)臥、適度休息等。通過實例和圖片，讓孩子們了解并掌握這些習慣。

Step?5:?保護視力的方法和意識

向孩子們介紹保護視力的方法和意識，如適度戶外活動、遠離電子產(chǎn)品的一段時間、保持良好的作息習慣等。并組織游戲或活動，讓孩子們通過互動體驗更好地理解和記憶這些方法和意識。

Step?6:?總結(jié)和拓展

讓孩子們回顧所學的內(nèi)容，并進行小結(jié)?？梢酝ㄟ^互動問答的形式，檢查孩子們對于眼睛保護的理解程度。在課后可鼓勵孩子們向家長傳達所學知識，并讓家長和孩子一起制定一份視力保護計劃。

教學輔助措施：

-?動畫或圖片展示眼睛結(jié)構(gòu)和功能；

-?實際示范和模仿練習；

-?圖片和實例介紹正確使用電子產(chǎn)品和書本的習慣；

-?游戲或活動培養(yǎng)保護視力的意識。

評估與反饋：

在課堂中觀察孩子們對于眼睛保護的理解和學習情況，通過問題提問、互動反饋等方式進行評估。在課堂結(jié)束時進行小結(jié)，檢查孩子們對于課堂內(nèi)容的掌握程度，并及時反饋和糾正誤區(qū)。

拓展延伸：

可以邀請眼科醫(yī)生或者健康專家到課堂上進行健康講座，進一步加深幼兒對于眼睛保護的認識和重視程度。同時也要鼓勵家長和孩子們共同關(guān)注眼睛健康，制定更加全面有效的視力保護計劃。

幼兒保護眼睛的教案(篇15)

課題：幼兒保護眼睛

年齡：3-5歲

課時：1課時（30分鐘）

目標：通過本課時的學習，幼兒將會了解到保護眼睛的重要性，掌握一些保護眼睛的基本方法。

教材和教具準備：

1.?圖片或卡片，包括眼睛、太陽、書等。

2.?眼罩。

3.?遮陽帽和太陽眼鏡。

4.?小黑板和彩色粉筆。

5.?小朋友鐘表。

教學步驟：

1.?導入（5分鐘）：

-?教師用圖片或卡片展示眼睛，引導幼兒一起說出眼睛的名稱。

-?教師問幼兒：“眼睛對我們來說有什么作用？”引導幼兒回答。

2.?講解保護眼睛的重要性（5分鐘）：

-?教師簡單介紹眼睛的作用，如看東西、識別顏色等。

-?教師告訴幼兒保護眼睛的重要性，避免眼睛受傷。

3.?探究保護眼睛的方法（15分鐘）：

-?教師用圖片或?qū)嵨锸纠?，向幼兒展示太陽眼鏡、遮陽帽、眼罩等保護眼睛的道具，并解釋它們的作用。

-?教師帶領(lǐng)幼兒一起進行小游戲，如戴遮陽帽和太陽眼鏡模擬陽光強烈時的保護，并解釋為什么要保護眼睛。

-?教師引導幼兒說出日常生活中保護眼睛的方法，如不看太陽、不亂摸眼睛等。

4.?小結(jié)和延伸（5分鐘）：

-?教師讓幼兒用彩色粉筆在小黑板上畫出自己的眼睛，并告訴幼兒眼睛需要保護。

-?教師提醒幼兒每天都要注意保護眼睛，并鼓勵他們告訴家人和朋友保護眼睛的方法。

評價方式：

在教學過程中，教師可以觀察幼兒對眼睛保護的理解和應(yīng)用情況，以及他們的參與度和表現(xiàn)來進行評價。最后，可以通過觀察幼兒畫的眼睛來評價他們對本課時的理解。

保護眼睛課件教案匯總

或許"保護眼睛課件教案"是你正在尋找的內(nèi)容。每個老師都需要在課前準備好自己的教案課件，大家可以開始寫自己課堂教案課件了。?學生反應(yīng)是教學質(zhì)量的重要評價標準之一。供你參考，希望能夠幫助到大家！

保護眼睛課件教案【篇1】

了解眼睛保護眼睛教案【篇1】

活動目標：

1、通過教學引導幼兒認識眼睛構(gòu)造、用途。

2、教育幼兒保護眼睛，學習保護眼睛的方法。

3、引導幼兒學習緩解眼睛疲勞的保健操。

4、教育幼兒養(yǎng)成清潔衛(wèi)生的好習慣。

5、加強幼兒的安全用眼意識。

活動準備：

眼睛的構(gòu)造圖，故事眼鏡和鼻梁，幼兒不良行為的情景圖(也可以是孩子和老師的情景表演)

活動過程：

一、謎語導入

上邊毛，下邊毛，中間夾顆黑葡萄。

上門，下門，關(guān)起門來就睡覺

二、了解眼睛的構(gòu)造，用途

1、出示圖片引導幼兒觀察。

提問：這是什么?眼睛的上面有什么?眼睫毛有什么用處?中間像黑葡萄的是什么?眼睛的最中間的小圓點是什么?眼睛是用來干什么的?

2、請幼兒閉上眼睛感受一下看不見東西的感覺。

小結(jié)：眼睛是心靈的窗戶，沒有眼睛我們什么也看不到。

三、引導幼兒了解保護眼睛的必要性和保護眼睛的辦法。

1、欣賞故事《眼鏡和鼻梁》

提問：眼鏡和鼻梁為什么吵架?最后發(fā)生了什么事情?

小結(jié)：眼鏡帶在鼻梁上很不舒服，明明得了近視眼，沒有眼鏡什么也看不到，所以我們一定要好好保護我們的眼睛。

2、欣賞情景表演或看圖片

(1)小朋友在用臟手揉眼睛。

提問：這個小朋友做得對不對?為什么?應(yīng)該怎樣做?

小結(jié)：小朋友的臟手上有很多的細菌，如果用臟手揉眼睛會讓眼睛生紅眼病，我們?nèi)绻械窖劬Σ皇娣梢杂酶蓛舻拿?、手絹或者衛(wèi)生紙擦。

(2)小朋友頭趴在桌子上畫畫。

提問：這個小朋友哪個地方做的不對?為什么?應(yīng)該怎么做?平時還要注意什么事情?

小結(jié)：看書、畫畫時眼睛不能距離紙?zhí)?，也不要躺著看書，否則容易得近視眼。我們要在看書畫畫時抬起頭，眼睛離開約1尺的距離。平時還要注意不要看電視的時間太長，看書時間長了要向遠處眺望一下。不要玩尖銳的東西，多吃一些對眼睛有好處的胡蘿卜、動物肝臟等食物。

四、引導幼兒做簡單的鍛煉眼睛的保健操。

1、教師示范眼睛保健操

眼睛向上和向下、向左、向右看，然后向上、左、下、右轉(zhuǎn)動，用手指輕輕按摩眼睛周圍的肌肉，按摩眼睛上面的肌肉、下面的肌肉、太陽穴等。

2、幼兒在輕音樂的伴隨下和老師一起做眼睛保健操。

附故事：眼鏡和鼻梁

夜深了，家都睡得很香，只有明明臉上的鼻梁在輕輕地抽泣：“疼，疼，疼死我了!”他邊哭邊揉著紅腫的鼻梁，“誰在哭?”耳朵問，鼻梁哭泣著說“明明的眼鏡整天壓在我的身上，我的身上又紅又腫?！倍錃鈵赖卣f：“討厭的眼鏡每天掛在我的身上，又沉又重，難受極了!我們找他評理去!”

耳朵和鼻梁怒氣沖沖地找到桌子上的眼鏡：“眼鏡!你為什么整天都要掛在我們的身上，又沉又重，難受極了!”

眼鏡理直氣壯地說：“是主人把我戴在你們身上的，你們要為我服務(wù)，累也是應(yīng)該的!”……他們你一言，我一語地吵起來，耳朵和鼻梁氣急了，他們要報仇!

第二天，明明在放學的路上邊走邊看書，突然鼻梁一聳肩，耳朵連忙彎彎腰，明明的眼鏡就嘩啦一聲掉在地上，打碎了。明明沒有了眼鏡什么也看不見，不小心撞在了樹上，鼻梁腫了，流出很多血，耳朵也很心疼，眼睛說話了：“不要埋怨眼鏡，都是明明不愛護眼睛讓我們什么也看不見，才請眼鏡來忙，家要互相助，提醒明明愛護眼睛，天天做眼睛保健操，摘掉眼鏡，家都會很開心!”

了解眼睛保護眼睛教案【篇2】

活動目標：

1、讓幼兒初步了解自己的眼睛的結(jié)構(gòu)、特點。

2、使幼兒懂得眼睛的用途、重要性，進而培養(yǎng)保護眼睛的意識。

3、在輕松地氛圍中，讓幼兒獲得知識的同時，獲得快樂。

4、幼兒能積極的回答問題，增強幼兒的口頭表達能力。

5、積極的參與活動，大膽的說出自己的想法。

活動準備：

每人一面小鏡子，“大大的眼睛”畫面兩幅。

活動過程：

(一)老師出謎語：“上邊毛，下邊毛，中間一顆黑葡萄”讓幼兒猜一猜這是小朋友身上的一樣什么東西?

(二)讓幼兒用小鏡子觀察自己的眼睛是什么形狀的?引導幼兒在鏡子里仔細看看，或用手輕輕摸摸自己的眼睛，知道眼睛像一個小圓球。

(三)提問：眼睛什么地方會動?幼兒邊摸邊感知眼球會動。

1、眼睛里有什么?是什么顏色的?

2、眼睛長在哪里?

(四)讓幼兒互相觀察眼睛，并進行比較。進一步感知眼睛的結(jié)構(gòu)。

教師引導幼兒說出自己的想法，感受一下自己的眼睛和別人的有什么不同。

(五)引導幼兒討論眼睛有什么用?(幼兒互相討論、交流)

教師小結(jié)眼睛對我們的重要性，強調(diào)在日常生活中要注意保護我們的眼睛。

(六)出示畫面并提問：

1、眼睛有什么用?

2、我們怎樣愛護、關(guān)心自己的眼睛?

讓幼兒知道畫畫時要坐端正，不用臟手揉眼睛，要用干凈手帕擦眼淚等。

活動反思：

教師對本次活動進行總結(jié)，表揚和鼓勵在活動中變現(xiàn)積極的幼兒，讓幼兒在獲得知識的同時，并獲得快樂，旨在培養(yǎng)和保持幼兒對健康活動的興趣。教師也要照顧到那些在活動中比較安靜的幼兒，讓其也能在活動結(jié)束的時候，獲得快樂，培養(yǎng)其教學活動的興趣。

了解眼睛保護眼睛教案【篇3】

教學名稱：

保護眼睛

教學目的：

了解眼睛的作用和如何保護眼睛

教學準備：

自編故事圖片4張，乒乓球1個，紙一張

教學過程：

1、猜謎，引出眼睛的論題、用乒乓球自制的眼睛來演示眼睛的生理過程，知道眼球是圓形的，提出眼睛的重要性，講自編故事，>

2、提問：小貓為什么會眼睛疼?

它后來怎么去做的?如果你是小貓，你會怎么樣呢?

如果我們沒有好的眼睛將會怎么樣?

提示幼兒(無法看清東西，沒有辦法看好書。)

農(nóng)民沒有好眼睛怎么樣?

解放軍叔叔沒有好眼睛怎么樣?

工人叔叔沒有好眼睛怎么樣?

醫(yī)生沒有好眼睛怎么樣?

總結(jié)眼睛的重要性，引出學習眼睛保健操的學習

3、學習眼睛保健操、4節(jié)：

1、揉天陰穴，

2、擠按睛明穴

3、揉四白穴

4、攏刮眼眶

結(jié)束：小朋友，我們的眼睛現(xiàn)在都休息夠了，現(xiàn)在我們一起出去看看外面的風景好不好啊，看看誰看的最遠~~

小貓的眼睛

咪咪，是一個聰明的小貓，他已經(jīng)從媽媽那里學會了捉老鼠的本事，這一天，媽媽要出門去，讓小貓咪咪看門，并對他說：你一定要好好看家，別忘了晚上去捉那些壞老鼠，小貓咪咪說：媽媽，你放心去吧!!"

媽媽走了，咪咪果然每天捉老鼠，老鼠嚇的都不敢出來了，老鼠大王急了，讓他的丞相想辦法，丞相說：貓啊，最重要的就是眼睛，如果他的眼睛壞了，那我們不就可以出去在偷東西了嗎?

于是，老鼠大王派人給咪咪送去好多書和一個大彩電，咪咪真高興，于是，就天天在床上看幼兒書，還每晚很近的看大彩電，過幾天它的眼睛不舒服了，于是用沒有洗過的手去揉眼睛，第二天，它一看鏡子發(fā)現(xiàn)眼睛都變成紅的了、東西看不清，老鼠也天天出來偷東西吃，可它就是捉不住，于是，傷心的哭了，

媽媽回來了、批評了他沒有正確的看書和看電視，而且還用臟手揉眼睛，帶他去看醫(yī)生，醫(yī)生給他用了眼藥，還教他做眼睛保健操，不久，咪咪就又可以看清東西了，老鼠大王也被它給捉住了。

了解眼睛保護眼睛教案【篇4】

活動目標：

1、鞏固和加深對眼睛作用的認識，了解眼睛損傷給生活帶來的影響。

2、了解損傷眼睛的正確做法。

活動準備：

1、特征較明顯的幾種物體(如球，積木等)

2、視力表，眼鏡。

3、《幼兒習的手冊》(想一想，說一說)上學期1第2-3頁

活動過程：

一、摸一摸 猜一猜玩《瞎子說顏色》游戲，讓幼兒體會眼睛的作用。

教師提問：

1、憑感覺猜一猜物體是什么形狀?

2、物體是什么顏色?

3、教師小結(jié)：

我們用手能感覺出形狀，但是不 能感覺出顏色，只有眼睛才能看見周圍的東西和美麗的色彩。

二 、請出一名戴眼鏡的幼兒說一說自己眼睛損傷后，給生活帶來了那些不方便?

三 、觀察《幼兒習得手冊》"小亮為什么戴上了眼鏡?"

1、讓幼兒了解視力表

2、請幼兒看圖說出小亮戴上眼鏡的原因：如：小亮躺著看書，離電視太近，在陽光下看書等。

3、請幼兒自由發(fā)言，還有那些不良習慣能損壞眼睛。

四、 幼兒討論：如何愛護眼睛。

教師總結(jié)：不躺著看書，不離電視太近，讀書寫字要做正，不用臟手揉眼睛，不再光線弱的地方看書等。經(jīng)常做眼睛保護操。

五 、教幼兒一套簡單的眼睛保護操。(教師自編)一 二 三，捋眉毛，四 五 六，揉一揉，七 八 九，換個地方再柔柔。

六 、放一段輕松音樂幼兒結(jié)束活動課。

活動反思：

通過游戲的形式讓幼兒親身體驗了解眼睛的作用，感受到保護眼睛的重要意義，并初步掌握了解簡單的自我保護眼睛的方法

了解眼睛保護眼睛教案【篇5】

活動目標

1、讓寶寶們從小養(yǎng)成講衛(wèi)生，愛護眼睛的好習慣。

2、知道玩完了東西要洗手、洗臉，不要用臟手臟物搓擦眼睛。

活動準備

錄音機、磁帶、教學掛圖。

活動過程

一、開始部分：

談話：寶寶們，請你伸出自己的小手讓大家看一看誰的小手最干凈?(孩子們互相看一看并說一說誰洗的最干凈)。

師：寶寶們的小手洗的這么干凈，臉也洗的特別的干凈，真是一個講衛(wèi)生的好孩子，今天老師給你們講一個故事，故事的名字叫《小寶的眼睛為什么變紅了》。

二、基本部分：

1、逐一出示教學掛圖，教師進行有表情的講述故事。

附故事：小寶的眼睛為什么變紅了

一天，小莉和小寶在一起玩，小莉看見小寶的眼睛，覺得很奇怪。小莉說：小寶你的眼睛怎么這么紅，小寶一聽很害怕，他就去問媽媽，小寶說：媽媽媽媽小莉說我的眼睛很紅，他媽媽一看，嚇了一挑，就連忙帶著小寶來到醫(yī)院，請醫(yī)生給小寶看一看眼睛。醫(yī)生給小寶看了看眼睛，對小寶說：你啊，平時不注意衛(wèi)生，手臉臟了不認真洗，又經(jīng)常用臟手搓眼睛，所以眼睛就變紅了，小寶聽了，不好意思地說：今后我一定要注意衛(wèi)生，做一個講衛(wèi)生的好孩子。

2、放錄音，讓孩子們完整的聽一遍故事。

3、提問：小寶的眼睛為什么變紅了?應(yīng)該怎么辦?你是怎樣做的?

4、游戲：聽音樂跟老師學做洗手、洗臉的動作。

5、學習律動：《講衛(wèi)生的好孩子》

洗洗手，洗洗手，天天洗洗手，講衛(wèi)生的孩子天天洗洗手;

洗洗臉，洗洗臉，天天洗洗臉，講衛(wèi)生的孩子天天洗洗臉;……

活動結(jié)束：

今天寶寶們學的真好，以后一定要做個講衛(wèi)生的好孩子。

活動延伸：

聽音樂，孩子們表演律動《講衛(wèi)生的好孩子》。

了解眼睛保護眼睛教案【篇6】

活動目標：

1.知道眼睛的用處和保護眼睛的幾種方法。

2.了解有關(guān)眼睛的常識。

活動材料：

圖片1.一個幼兒姿勢正確看書。

圖片2.幼兒用干凈手帕擦眼睛。

圖片3.掛大風，塵土飛揚，幼兒用手揉眼睛。

活動過程：

1.讓幼兒了解眼鏡的功用：

教室講述：今天我們先做個游戲，請幼兒把眼睛閉上，沒叫你們睜開眼睛誰也不準睜開，好嗎?幼兒閉上眼睛，現(xiàn)在你們能看見老師手上的東西嗎?請小朋友睜開眼睛，現(xiàn)在都能看見老師手上拿的東西了。

提問：請幼兒說說眼睛的作用。

教室小結(jié)：我們學習、生活、游戲、繪畫都離不開眼睛，眼睛很重要，我們要好好保護眼睛，怎樣保護眼睛呢?

2.出示圖片

(1)一個幼兒姿勢正確看書

畫面上的小朋友正在干什么?他怎樣坐的?為什么要這樣坐?書本為什么不能離眼睛太近?我們看書或?qū)懽謺r還應(yīng)注意些什么?(光線太強、太弱都不能看書或?qū)懽?

3.出示圖片

(2)幼兒用干凈手帕擦眼睛

小朋友在干什么?他用什么樣的手帕擦眼睛?用臟手帕擦眼睛有什么好處?

4.出示圖片

(3)刮大風，塵土飛揚，幼兒用手揉眼睛

提問：畫面上天氣怎樣?那位小朋友在干什么?(會生沙眼，會得紅眼病)

5.總結(jié)：

教師講述：今天我們學會了保護眼睛的幾種方法，以后我們小朋友要愛護眼睛。

了解眼睛保護眼睛教案【篇7】

活動目的

知道做眼保健操能預(yù)防近視，保護視力

讓學生明白一定要找準穴位，按節(jié)奏認真地做好眼保健操。

活動要點

1、知道做眼保健操能預(yù)防近視，保護視力;

2、認真地做好眼保健操找準穴位，按節(jié)奏。

活動準備

1、有關(guān)眼操掛圖。

2、錄音機，眼操磁帶。

活動過程

1、談話引入：

同學們，每天上午、下午的第二節(jié)課之后，先要干什么?(板書課題)

2、討論明理。

(1) 我們?yōu)槭裁匆鲅郾＝〔佟?/p>

(2) 討論后，板書：消除眼睛疲勞，預(yù)防近視。

(3)

教師小結(jié)：左眼保健操能促進眼睛的生理功能，預(yù)防近視，對輕度近視有矯治作用，改善眼部的神經(jīng)營養(yǎng)。所以我們要認真地做好眼保健操。

3、學習怎樣做眼操。

(1) 教師出示眼操掛圖，對照掛圖，逐節(jié)指導。

(2) 學生練習做眼操。(同桌互相練習，找穴位;教師巡視、糾正)

4、總結(jié)：小朋友，這節(jié)課我們知道了為什么要做眼保健操，還知道了怎么做，你們高興不高興?在做操的時候要注意小手找到穴位，按節(jié)拍認真地做。希望大家能堅持每天認真地做，做操的時候要集中注意力，做完以后會感到酸脹。

5、延伸：除了做眼保健操，我們怎樣做也能保護好眼睛呢?

(1)飲食：應(yīng)該在每天的飲食中，注意攝取含維生素C豐富的食物，比如，各種新鮮蔬菜和水果，其中尤其以青椒、黃瓜、菜花、小白菜、鮮棗、生梨桔子等含量最高。 豐富的鈣粉對眼睛也是有好處的，鈣具有消除眼睛緊張的作用。如豆類、綠葉蔬菜、蝦皮含鈣量都比較豐富。燒排骨湯、松魚糖醋排骨等烹調(diào)方法可以增加鈣的含量。

(2) 坐姿要端正：不可彎腰駝背，越靠近或趴著做功課易造成睫狀肌緊張過度，進而造成近視。

(3) 看電視距離勿太近：看電視時應(yīng)保持與電視畫面對角線六~八倍距離，每30分鐘必須休息片刻。

(4) 光線須充足：光線要充足舒適,光線太弱而因字體看不清就會越看越近。

保護眼睛課件教案【篇2】

活動目標：

1、讓幼兒初步了解自己的眼睛的結(jié)構(gòu)、特點。

2、使幼兒懂得眼睛的用途、重要性，進而培養(yǎng)保護眼睛的意識。

3、在輕松地氛圍中，讓幼兒獲得知識的同時，獲得快樂。

4、幼兒能積極的回答問題，增強幼兒的口頭表達能力。

5、積極的參與活動，大膽的說出自己的想法。

活動準備：

每人一面小鏡子，“大大的眼睛”畫面兩幅。

活動過程：

(一)老師出謎語：“上邊毛，下邊毛，中間一顆黑葡萄”讓幼兒猜一猜這是小朋友身上的一樣什么東西?

(二)讓幼兒用小鏡子觀察自己的眼睛是什么形狀的?引導幼兒在鏡子里仔細看看，或用手輕輕摸摸自己的眼睛，知道眼睛像一個小圓球。

(三)提問：眼睛什么地方會動?幼兒邊摸邊感知眼球會動。

1、眼睛里有什么?是什么顏色的?

2、眼睛長在哪里?

(四)讓幼兒互相觀察眼睛，并進行比較。進一步感知眼睛的結(jié)構(gòu)。

教師引導幼兒說出自己的想法，感受一下自己的眼睛和別人的有什么不同。

(五)引導幼兒討論眼睛有什么用?(幼兒互相討論、交流)

教師小結(jié)眼睛對我們的重要性，強調(diào)在日常生活中要注意保護我們的眼睛。

(六)出示畫面并提問：

1、眼睛有什么用?

2、我們怎樣愛護、關(guān)心自己的眼睛?

讓幼兒知道畫畫時要坐端正，不用臟手揉眼睛，要用干凈手帕擦眼淚等。

活動反思：

教師對本次活動進行總結(jié)，表揚和鼓勵在活動中變現(xiàn)積極的幼兒，讓幼兒在獲得知識的同時，并獲得快樂，旨在培養(yǎng)和保持幼兒對健康活動的興趣。教師也要照顧到那些在活動中比較安靜的幼兒，讓其也能在活動結(jié)束的時候，獲得快樂，培養(yǎng)其教學活動的興趣。

保護眼睛課件教案【篇3】

尊敬的各位領(lǐng)導、老師：

大家好！很感謝各位領(lǐng)導給我這次和大家一起探討交流的機會。下面我就五年級綜合實踐活動《保護眼睛》這一主題中的《如何制定小組活動方案》向大家進行說課。

隨著經(jīng)濟的發(fā)展、社會的進步、家中的電視和電腦的普及，孩子在家中看電視、上網(wǎng)、玩電子游戲的時間越來越長。加上部分學生寫字、讀書的姿勢不正確，甚至有一小部分學生在家邊看電視邊寫作業(yè)的不良習慣，孩子的近視程度越來越低齡化，且人數(shù)越來越多。據(jù)統(tǒng)計我國的弱視兒童有1000多萬，青少年近視率達40%，大學生近視率超過70%……這說明，保護眼睛、預(yù)防近視已經(jīng)刻不容緩。為此，我決定開展一次綜合實踐主題活動：《保護眼睛》。

這一主題活動在經(jīng)歷了主題生成課、分解課的論證之后，我們把它分解成了四個小課題：眼睛的構(gòu)造和功能；近視眼的研究；眼睛疾病及科學用眼；全校師生視力調(diào)查及分析。這四個課題由四個小組來完成。四個小組馬上要開始行動，可怎么活動？到哪活動？活動（內(nèi)容是）什么？孩子們一頭霧水。是啊，他們從未接觸過活動方案，而制定活動方案，對于他們又是如此的重要!于是，我?guī)W生上了本次綜合實踐活動指導課《如何制定小組活動方案》。下面就這節(jié)課的具體內(nèi)容向大家做一介紹。

學情分析：這些孩子在二年級思品上冊《我愛我的身體》中學過《保護眼睛》，對于保護眼睛有了一些了解，三年級思品上冊第二單元中《快樂的學校生活》第三節(jié)中《讓我們學會合作》以及三四年級的綜合實踐課都讓學生感受到合作的重要性和合作所帶來的快樂。四年級科學上冊第一單元《我們的考察計劃》中學生已經(jīng)對制定計劃的方法有了一定的了解。另外學生在三四年級語文綜合性學習中已經(jīng)學會初步分組，共商計劃，展示成果等，五年級語文上冊第五單元《遨游漢字王國》里也接觸過制定活動計劃和寫簡單的調(diào)查報告的內(nèi)容?？梢哉f學生已經(jīng)具備了一定的基礎(chǔ)知識和調(diào)查、合作、探究等能力。

那么《課標》對于設(shè)計活動方案又是如何規(guī)定的呢？三四年級時要求學生圍繞搜集的資料和活動主題，根據(jù)教師提供的活動方案模板填充活動方案。五六年級時則要求學生根據(jù)活動主題和活動方案的基本框架結(jié)構(gòu)，在教師指導下獨立設(shè)計活動方案。到了七至九年級后，課標就要求學生自主設(shè)計活動方法和步驟，制定出完善的靈活的活動方案。從填充到獨立設(shè)計再到設(shè)計出完善的靈活的活動方案，體現(xiàn)了一個有扶到放的設(shè)計理念。五年級的教學正處于中間，起一個橋梁的作用。

另外，課標要求學生在教師的指導下，根據(jù)個人優(yōu)勢和活動進行分工，培養(yǎng)學生的合作意識和團隊交往能力；能公平、公正合理的評價自我、他人和小組的活動，虛心接受他人的批評建議，培養(yǎng)學生的評價意識和評價能力。

根據(jù)學生已有的基礎(chǔ)和課標的規(guī)定，我將本節(jié)課的學習目標制定為以下幾個方面：

一、學習目標：

1、明白制定活動方案的重要性和必要性。

2、初步認識并把握活動方案的基本要素和格式。

3、通過交流、探究，能夠制定出可行的活動方案，培養(yǎng)學生自主制定計劃、規(guī)劃活動的能力，鍛煉學生與人交際的膽量及語言表達能力。

4、通過小組活動，讓學生學會分享共同的勞動成果，培養(yǎng)學生團結(jié)互助的精神。

5、能客觀、公正地評價自我、他人和小組活動，培養(yǎng)學生的判斷力和科學態(tài)度。

下面我來說以下我的設(shè)計的：

二、學習過程

我這節(jié)課是分六個環(huán)節(jié)進行的：

一、營造期待，感受活動方案的必要性。

二、提供樣本，分析活動方案組成要素。

三、討論交流，初步制定本組活動方案。

四、分析評價，全班修改一組活動方案。

五、分頭修改，各自完善本組活動方案。

六、方案展示，互相學習各組活動方案。

下面就每個環(huán)節(jié)的具體實施過程，向大家逐一介紹：

第一環(huán)節(jié)：營造期待，感受活動方案的必要性。

上課伊始，我以一種聊天的方式和大家詢問下一步的活動計劃，同學們你一言我一語，七嘴八舌地各自闡述自己的想法，想法很多，但也很亂。學生們對自己紛亂的思緒和回答也很不滿意。那，下一步究竟該做什么，如何做？就在學生毫無頭緒、無比困惑時，我告訴學生：“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”。其實，很簡單，我們只要制定出完備可行的活動方案，下一步工作就會變得十分輕松。孩子們的興趣一下子就被調(diào)動起來了,可能會問“什么是活動方案？”還會請老師趕快教我們等。學生無比期待使我心中暗喜：夠火候了！就這樣，我吊足了學生的胃口。

第二環(huán)節(jié)：提供樣本，分析活動方案組成要素。

有這樣一句話“我聽見了就忘記了，我看見了就記住了?！逼鋵嵕褪歉嬖V我們通過聽覺所獲取的信息在大腦中存留的時間相對于用眼睛所獲取信息存留的時間要短。因此在這一環(huán)節(jié)我并不會直接告訴孩子活動方案都包括什么，而是提供了一份成功的方案給學生參考，讓學生自己從里面找到活動方案都包含哪些要素？哪些地方是自己不清楚、不明白的？這樣大家一起交流、探討，學習的興趣更濃了。這里需要說明的是：給學生提供成功的方案，并不是要學生一味地模仿，而是要學生在此基礎(chǔ)上有創(chuàng)新，起一個拋磚引玉的作用。

為了讓孩子們更清楚的了解各組成要素的內(nèi)涵，我還利用了以前的綜合實踐圖片進行說明。當然，我并沒有一味的講解，而是注重了引導、點撥，使學生舉一反三，這樣學生對小組分工這一要素有了更直觀、清晰的認識，大大提高課堂的有效性。

第三環(huán)節(jié)：討論交流，初步制定本組活動方案。

通過上面的環(huán)節(jié)，學生了解了活動方案的基本要素，并了解了各組成要素的內(nèi)涵。此時，我乘熱打鐵，引導各小組初步制定本組活動方案。

在此階段，各小組成員集思廣益，我則在各個小組間巡回指導，幫助學生找到適合自己小組的活動方式。在這里，我給學生足夠的時間交流探討，培養(yǎng)了學生的合作精神及合作中與人交往的健康人格。

第四環(huán)節(jié)：分析評價，全班修改一組活動方案。

各小組初步制定的活動方案肯定存在著這樣或那樣的不足，但我們沒有時間——其實也沒有必要把每一個小組的活動方案逐一進行分析。我只選取最有代表性的一個小組的方案（如圖1），引導全班進行集中評析和修改。論證方案的可行性，指出方案的亮點和不足之處，提出修改意見和建議。這一環(huán)節(jié)我努力把它做扎實做充分，因為，我相信學生們一定能舉一反三，集中評析和修改之后他們一定有能力自己修改本組方案的。這一環(huán)節(jié)也成為了本節(jié)課的一個亮點。

其中在評價小組成員分工的時候，孩子們的想法和表現(xiàn)不可限量的。我不能把自己的意見強加于學生，更沒有包辦代替。而應(yīng)適時的提醒孩子們“想一想，你們的方案可行嗎？”“你們設(shè)定的時間夠用嗎”等等。孩子們在這種寬松、自然、平等、融洽的氛圍中，他們的情緒受到感染，思路更開闊，他們暢所欲言，各抒己見，興趣更濃，動力更足。

《保護眼睛》活動方案（圖1）

第一組

年級：五年級組長：王夢語指導教師：×××老師

活動內(nèi)容

眼睛的構(gòu)造和功能

小組成員

組長、韓浩森、于佩瑤、梁鑫、薛娟

活動時間

周六

活動地點

村衛(wèi)生所

活動方式

采訪，上網(wǎng)查詢

活動分工

上午全體到衛(wèi)生所采訪那里的醫(yī)生

下午韓浩森上網(wǎng)查詢有關(guān)眼睛的構(gòu)造及功能。

第五環(huán)節(jié)：分頭修改，各自完善本組活動方案。

在經(jīng)過全班的集中修改和完善之后，其他小組都對自己剛才制定的方案有了新的想法，于是，我再給足學生時間，讓他們在小組中進一步交流，進一步去完善、修訂本小組的方案。真的，孩子們的潛能是不可預(yù)計的，他們在這個環(huán)節(jié)將很好地完善了自己的活動方案。

第六環(huán)節(jié)：反省評價，總結(jié)本節(jié)課的收獲。

在這個環(huán)節(jié)中，我將會把各組修該改完善后的活動方案貼在教室的展示板上，讓各組學生在課下互相學習，把自己的意見和建議交給各組組長以備參考。

我們都知道人是在不斷反思中成長的，課標也要求我們教師注重學生的切身體驗和情感，所以課堂最后進行本節(jié)課的評價，包括自評、小組評價和教師評價。為此，我會設(shè)計一個評價表，如圖：

評價表

班級：小組名稱：姓名：組長：

評價內(nèi)容

成員自評

（用文字描述）

組長評價

（1~10分）

教師評價

（1~10分）

①你是否一直對參與的活動感興趣？

②在活動最遇到的最大問題（困惑）是什么？你是如何解決的？

③你對小組合作學習滿意嗎？

④你對活動成果是否滿意？

⑤本次活動，你最大的收獲是什么？

總分（1~100分）

通過這節(jié)課學生們對如何制定活動方案有了清晰的認識，而且初步制定出了切實可行的活動方案。如果說：學生的學習效果是檢驗課堂效果唯一標準”的話，那么，我覺得我的這節(jié)方法指導課，不謙虛地說——很成功——因為一節(jié)課40分鐘，學生真的學到了很多。

三、教學反思

通過反復(fù)的回味，我對這節(jié)課也有了新的思考：

1、它是一節(jié)常態(tài)課，沒有太多的亮點，也沒有精彩過人之處，但是層次清晰、環(huán)環(huán)相扣，可操作性強，效果明顯。在活動過程中，我能及時對學生的回答進行點評，做到了新課改中的“即時評價”,其中還不乏一些精煉的點睛之筆，如：“你的性格決定了你的領(lǐng)導才能”“你真是聰明機智的小記者”等。當然，我更注重學生在活動過程中的參與性、合作性以及他們對此次活動的態(tài)度和收獲。

2、當然，這節(jié)課也有不足之處。由于學生的年齡較小，認知水平較低，學生對活動中可能出現(xiàn)的問題沒有充分的思想準備，缺乏對細節(jié)的考慮，因而學生在制定計劃時線條太粗，活動內(nèi)容籠統(tǒng)，不夠具體，操作起來有一定難度，于是針對這種情況，我又及時地安排了《細化我們的活動方案》的方法指導課。

最后我想用六個字總結(jié)出我這節(jié)課的特點，那就是“真實、樸實、扎實！”

保護眼睛課件教案【篇4】

活動目標：

1、萌發(fā)從小保護眼睛的情緒情感。

2、認識眼睛，并學習保護眼睛的手指操。

3、通過活動知道保護眼睛的方法。

活動準備：圖片、視頻

活動過程：

我們先來看一張圖片吧！

這就是我們的眼睛。

眼睛是用來看東西的，沒有眼睛，你就什么都看不到了！

請大家閉上眼睛，感受一下沒有眼睛會怎么樣？

小結(jié)：眼睛是心靈的窗戶，沒有眼睛我們什么也看不到，做什么都會很不方便。

那快來看一看如何保護我們的眼睛吧！

一、良好的用眼環(huán)境：避免光線過強或過弱。

二、每次用眼時間不超過15分鐘。每天累計不超過一個小時。

三、每次用眼之后，遠眺10分鐘，或者瞇眼休息一下。

四、不要在吃飯或者臥床時，使用電子產(chǎn)品。

五、保持良好的坐姿。

六、適量的運動。

保持居家通風良好，每天堅持運動至少一小時。

七、均衡的膳食

多吃含膠原蛋白和葉黃素的食物，如帶皮豬肉西蘭花和胡蘿卜、水果，蔬菜，豆制品，動物肝臟等，不要吃太多甜食，特別是空腹時不要吃甜食，少吃零食，避免挑食偏食。每天飲水不少于1500毫升

八、小朋友們一起來學習保護眼睛的手指操吧！

老師給小朋友們布置一個小小的任務(wù)，那就是讓爸爸媽媽為寶貝們拍攝下你們學習保護手指操的精彩，并分享在班級群呦！

保護眼睛課件教案【篇5】

活動目標

1、學會保護眼睛的方法，懂得愛護眼睛。

2、嘗試理解、體會有視力障礙的人的感受。

3、了解有關(guān)眼睛的常識?；顒訙蕚溆變河脮?、電子大書、眼罩、鼓槌、鼓?；顒舆^程一、猜謎導入。師：上邊毛、下邊毛，中間一顆黑葡萄。猜猜這是什么？（眼睛）師：這則謎語是把我們黑色的眼珠子比喻成黑葡萄。是不是世界上，所有的人的眼睛都是黑色的呢？

二、了解眼睛的顏色。請幼兒相互看看對方的眼睛，說說對方的眼睛是什么顏色。教師讓幼兒回憶爸爸媽媽眼睛的顏色。展示電子大書，了解眼睛的不同顏色。師：每個人都有一雙漂亮眼睛，世界上各個地區(qū)的人眼睛的顏色都不一樣，有的是棕色的，有的是藍色的，有的是綠色的，而我們中國人大多數(shù)是黑色的。

三、了解關(guān)于眼睛的有關(guān)常識。師：除了眼睛的顏色會有不同，你還發(fā)現(xiàn)什么有關(guān)眼睛的有趣的事情？請幼兒閱讀幼兒用書《用眼睛看一看》。請幼兒說說自己的發(fā)現(xiàn)，鼓勵幼兒提問。如有的人要戴眼鏡、有人會有對眼、人傷心時會流淚等等。

四、學會保護眼睛。

1、體驗盲人擊鼓。請個別幼兒蒙住眼睛，手拿鼓槌轉(zhuǎn)三圈后，向前走１米左右，然后用鼓槌擊鼓。請幼兒交流游戲的體驗，感受眼睛看不見東西的不便。

2、交流討論。師：為什么有的人眼睛看不見了？（天生眼疾、后天眼病、遭遇事故等）眼睛看不見的人心里會怎么樣？我們可以怎么關(guān)心他們？師：眼睛看不見的人很辛苦，我們要學會關(guān)心他們，不嘲笑他們。師：我們的眼睛用處真大，所以我們要好好保護我們的眼睛。怎么樣才能保護好我們的眼睛呢？（請幼兒回答，教師做好記錄）教師小結(jié)：保護眼睛要注意：不用臟手揉眼睛、看電視不能離太近，看書不能離太近、不能躺在床上看書、不讓強光照眼睛等等。

3、學習保護眼睛的兒歌《小眼睛》?；顒討?yīng)變“盲人擊鼓”游戲也可以改為“盲人貼五官”等游戲?；顒友由扉_展美術(shù)活動：如何保護我們的眼睛。區(qū)角活動閱覽區(qū)：將幼兒用書放在區(qū)域內(nèi)，供幼兒閱讀。科學區(qū)：將望遠鏡放在區(qū)域內(nèi)，鼓勵幼兒用望遠鏡觀察遠處的物體。環(huán)境創(chuàng)設(shè)張貼如何保護眼睛的宣傳畫。家園同步請家長時刻提醒幼兒，保護好眼睛，嚴格限制幼兒玩手機、玩平板及看電視的時間。隨機教育隨著社會科技水平的進步，幼兒長時間玩手機和平板的概率越來越高，家長和教師都要時刻督促幼兒遠離手機和平板，保護眼睛。

保護眼睛課件教案【篇6】

一、教學名稱：

《保護眼睛，預(yù)防近視》

二、教學目標：

我依據(jù)培智健康教育課程標準的要求和學生的身體狀況，擬定如下教學目標：

1、認知目標：掌握近視形成的原因。

2、技能目標：掌握預(yù)防近視的方法。

3、情感目標：培養(yǎng)學生良好的用眼衛(wèi)生習慣，并且持之以恒。

三、教學重、難點

本節(jié)課的教學重點是預(yù)防近視的方法。難點是培養(yǎng)學生良好的用眼衛(wèi)生習慣，并且持之以恒。習慣的養(yǎng)成是需要不斷正確的重復(fù)才能養(yǎng)成，因此我做了以上的安排。

四、說教學過程：

1、創(chuàng)設(shè)情境導入新課。

一開始上課我就說：“同學們，今天老師讓你們猜個謎語。學生回答：眼睛。我說：“對了，一個人在形容所珍惜的東西非常寶貴和重要時，總喜歡打這樣的比方，像愛護你的眼睛一樣去愛護你所珍惜的東西。而往往你在擁有珍貴的東西時卻不懂得珍惜，就好像眼睛一樣。當你的視力不好的時候，后悔就來不及了。今天我們就學習保護眼睛?！背鍪菊n題《保護眼睛，預(yù)防近視》。（板書）

2、眼睛有什么的用途。

老師：我們都有一雙明亮的眼睛，她能干什么用呢？（出示課件）老師：我們來看一看，跟你說的一樣嗎？你們想想，如果眼睛不好，還能看得清楚嗎？

3、引導學生了解近視眼的樣子以及形成的原因。

接著請同學說說為什么有的人會戴眼鏡？因為眼睛近視了，不戴眼鏡看不清物體。那么是什么原因造成了我們眼睛的近視呢？學生討論后交流得出（出示課件）：連續(xù)長時間看書、讀寫姿勢不正確、眼睛離書本太近等等。

4、預(yù)防近視的方法。

就是這些不良的行為習慣危害了我們的眼睛，那我們又該怎樣保護眼睛，預(yù)防近視呢？我們現(xiàn)在來看大屏幕。（出示視頻1）看完以后請同學們再來說一說在課堂學習中應(yīng)該怎樣保護我們的眼睛，預(yù)防近視呢？

引導學生說出：

（1）寫字時手離筆尖一寸。

（2）讀書時眼睛離書一尺。

（3）寫字時胸離課桌一拳。

5、同學們說的都很好，剛才我們一直再看大屏幕，眼睛有些累了，現(xiàn)在跟老師一起來放松一下眼睛。（出示視頻2）

6、課堂總結(jié)。

做完以后眼睛真舒服啊，同學們，眼睛是心靈的窗戶，所以請同學們在生活中要注意用眼衛(wèi)生，保護好眼睛。老師衷心祝愿大家，不要因為今天的近視影響明天的遠征，愿大家都有一雙明亮而健康的眼睛。

以上的教學過程整個體現(xiàn)課程標準的要求，體現(xiàn)了學生是學習的主人，體現(xiàn)了教師是學生學習的引領(lǐng)者、組織者，教師的教是為學生的學服務(wù)的理念。

保護眼睛課件教案【篇7】

活動目標：

1.讓幼兒初步了解自己的眼睛結(jié)構(gòu)、特點。

2.使幼兒懂得眼睛的用途和它的重要，進而培養(yǎng)保護眼睛的意識。

3.幼兒通過看眼睛、說眼睛，增進與同伴的了解和交流;在獲得知識的同時也獲得了快樂。

4.知道保護眼睛的方法。

5.培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習慣。

活動準備：

每人一面小鏡子，“眼睛”畫面兩幅。

活動過程：

1.老師說謎語：“上邊毛，下邊毛，中間一顆黑葡萄”，讓幼兒猜一猜是我們身上的什么?

2.幼兒用小鏡子觀察自己的眼睛是什么形狀的?引導幼兒仔細看一看，或者用手輕輕摸摸自己的眼睛，知道眼睛像一個小圓球。

3.提問：眼睛什么地方會動?(幼兒邊看邊摸)知道眼皮會一眨一眨的，眼球會轉(zhuǎn)動。

4.讓幼兒互相觀察眼睛，進行比較，進一步感知眼睛的結(jié)構(gòu)。(教師引導幼兒說出自己的想法，說一說自己的眼睛與別人的眼睛有什么不同。

5.引導幼兒討論眼睛的用處。教師小結(jié)：眼睛對我們的重要作用，強調(diào)在日常生活中要特別注意保護我們的眼睛。

6.出示畫面并提問：眼睛有什么用?我們怎樣保護眼睛?讓幼兒知道看書、畫畫時要坐端正，平時不用臟手揉眼睛，要用干凈的面巾紙或手帕擦眼等。

活動結(jié)束：

教師對本次活動進行總結(jié)，表揚在活動中積極參與的幼兒，同時也要鼓勵那些在活動中較安靜的孩子，讓他們在獲得知識的同時，也獲得了快樂，更體驗到教師的關(guān)心和愛護。培養(yǎng)和保持了他們對健康活動的興趣。

活動反思：

活動過程中，我首先利用猜謎語的小游戲來引入，孩子們都十分的感興趣，但是我在個別孩子說出謎底時，原意是想讓孩子們有個發(fā)散性思維，而沒有及時的給予了肯定，造成了在這一環(huán)節(jié)上浪費的時間比較多。在教育孩子如何愛護保護眼睛的時候，雖然有讓孩子們自由討論，但是孩子們的回答都比較局限，只能說：“不用手揉眼睛”等等，而老師也沒有進一步的去引導。教師為孩子們提供了眼睛的圖片讓幼兒觀察，雖然能夠從整體到局部、從成人到孩子來進行展示，可是在選擇圖片上來看，所選擇的個別圖片眼睛部分比較的不明顯。因此在選擇教具的時候需要更加的謹慎?？偟膩碚f，今天的這個活動效果還是很不錯的，整個活動氣氛比較好，雖然在活動過程中仍有些許的不足，但是有反思有改正才會有進步，相信我們班的健康活動一定能開展的更好的。

保護眼睛課件教案【篇8】

活動目標：

1.了解眼睛的構(gòu)造及功能。

2.掌握常見的保護眼睛的方法，會做眼球操。

活動準備：

眼睛模型 紙偶

活動過程：

一、猜謎語——引出活動主題

謎語：上邊毛，下邊毛，中間一顆黑葡萄；

上大門，下大門，關(guān)上大門就睡覺。

師：請小朋友們猜一猜，這個謎語的答案是什么？

二、看一看——講講眼睛的構(gòu)造

師：請小朋友們看看這個眼睛模型，這里哪些是你們認識的？

小結(jié)：眼睛有虹膜、角膜、結(jié)膜、玻璃體。

虹膜：不同國家的人，虹膜的顏色是不一樣的，所以你們看到的不同國家的小朋友他們的眼睛的

顏色是不一樣，是因為他們的虹膜顏色不一樣引起的。

玻璃體：維持我們眼睛的形狀。

三、 講一講——說說保護眼睛的辦法

師：什么時候你們會覺得眼睛不舒服？我們怎樣來保護它？

小結(jié)：不能長時間用眼；不能用臟手揉眼睛；不能在陽光強烈的地方看書；

四、 做一做——一起學做眼球操

師：我們不能長時間用眼，要讓眼睛休息，休息時可以做些什么來保護眼睛？

小結(jié)：休息時可以看看綠色植物；可以做眼保健操；還可以做眼球操，我們今天一起來做眼球操好嗎？

方法：伸出食指作向上、向下，順時針和逆時針移動，眼球跟手指做各種方向的移動，頭不能動。幼兒掌握后，可加快速度。

保護眼睛課件教案【篇9】

一、教學目的：

1、使學生認識眼睛的重要作用和保護眼睛的方法。

2、讓學生認識近視眼形成的原因，并知道怎樣預(yù)防近視眼。

3、培養(yǎng)學生良好地用眼衛(wèi)生習憤，樹立強烈的保護眼睛的意識。

二、教學重點：

指導學生認識近視眼形成的原因以及預(yù)防的方法。

三、教學難點：

幫助學生樹立強烈的保護眼睛的意識，堅持做到科學用眼、護眼。

四、課前準備：

活動準備：

生：學生近視統(tǒng)計信息表，自己的視力數(shù)據(jù)。

師：蠟燭、凸透鏡、紙屏，視力測試表、視頻資料等。

五、教學過程

（一）、創(chuàng)設(shè)情境導入新課

1、欣賞圖片，導入新課（出示課件）

師：藍天白云、巍峨的高山、碧緑的大草原、漂亮的鮮花、還有雄偉的建筑.....所有的一切只能用什么才能看到？

生：眼睛

師：如果眼睛不好，你還能看得清楚嗎？

生：不能。

2、游戲：蒙眼貼像

師：如果眼睛看不見，就不能看到美麗的風景，也不能做很多事情。所以，保護眼睛是非常非常重要的，今天我們就來一起探究如何“保護眼睛”。（板書課題）

（二）、科學探究

活動一、眼睛?；寄男┘膊?？

師：課前，老師讓同學們做了2個調(diào)查，不知大家完成的怎么樣了？

生：完成了

請同學們對你們小組收集的資料進行一下整理，一會派代表發(fā)言。

（師出示課件問題），找學生回答。

師：同學們課前做了充分的調(diào)查，每個小組表現(xiàn)都非常棒。鼓勵一下自己。

師：那么，這么多眼睛疾病，同學們最容易患哪種眼?。?/p>

生：近視。

師：咱們班的同學，有眼睛近視的嗎？說一下你的感受。

生回答。

師：老師對我們學生的近視率進行了調(diào)查，請看。（出示課件）

師：既然近視有這么多的不便，學生的近視率如此之高，那么近視是怎樣造成的呢？我們一起探究近視的秘密。

活動二、近視的形成原因

學生分組討論猜測近視的形成原因。

師：我們每個人都有一雙明亮的眼睛，我們的眼睛又是如何看到遠近物體的呢？同學們，想了解嗎？

生：當然。

師：我們一起探究眼睛是如何成像的。

師：我們已經(jīng)知道，眼睛的主要構(gòu)造有：瞳孔、晶狀體、視網(wǎng)膜和視神経。來自物體的光通過瞳孔、晶狀體進入眼睛后，會在視網(wǎng)膜上形成物體的像，連接視網(wǎng)膜的視神経立即把這些光的信號報告給大腦，我們就看到物體了。

師：我們一起做一個眼鏡成像的模擬實驗，看一看眼睛是如何看到遠近不同物體的。

2、出示實驗器材并認識器材。

2、師引導學生設(shè)計實驗方案驗證假設(shè)。

3、模擬眼球成像的實驗，分組實驗。（師巡視、指導）

4、匯報探究結(jié)果。師兌結(jié)：人的眼睛是靠調(diào)節(jié)晶狀體的凸度看清遠近物體的。晶狀體的凸度是靠牽引晶狀體的肌肉調(diào)節(jié)的。肌肉收縮，晶狀體的凸度變大，眼睛可以看清近處的物體；肌肉舒張，晶狀體的凸度變小，眼睛可以看清遠處的物體。

5、師引導：造成近視的關(guān)鍵是晶狀體發(fā)生了病變。

6、教師利用課件圖片等資料，引導學生認識近視的形成原因。（出示課件）

師：近視的危害（出示課件）

活動三、保護我們的眼睛

1、師：為了使我們心靈的窗戶更加明亮，我們該怎么辦？小組討論交流，把建議寫

在卡片上。

2、師：同學們，通過今天的學習我們知道了保護眼睛的重要性以及保護眼睛的方法。你能用所學的知識來教育這幾位同學嗎？

3、老師也為同學們準備了

（三）、拓展延伸

有人說眼睛是心靈的窗口，從每個人的眼睛里，我們可以看出他的喜、怒、哀、樂。深下，請同學們拿出自己的筆，畫一畫自己美麗、明亮的眼睛，并在你的眼睛下面寫上幾句話

（四）、課外活動

師：同學們，你們知道嗎？我們國家為了讓我們每一個人都能愛護自己的眼睛，專門設(shè)立了“愛眼日”，大家知道是幾月幾日嗎？（6月6日）

師：讓我們一起為了擁有一雙明亮的眼睛發(fā)一份倡議書吧！

（五）、板書設(shè)計：

保護眼睛

保護眼睛課件教案【篇10】

活動目標：

1.知道眼睛的用處和保護眼睛的幾種方法。

2.了解有關(guān)眼睛的常識。

活動材料：

圖片1.一個幼兒姿勢正確看書。

圖片2.幼兒用干凈手帕擦眼睛。

圖片3.掛大風，塵土飛揚，幼兒用手揉眼睛。

活動過程：

1.讓幼兒了解眼鏡的功用：

教室講述：今天我們先做個游戲，請幼兒把眼睛閉上，沒叫你們睜開眼睛誰也不準睜開，好嗎?幼兒閉上眼睛，現(xiàn)在你們能看見老師手上的東西嗎?請小朋友睜開眼睛，現(xiàn)在都能看見老師手上拿的東西了。

提問：請幼兒說說眼睛的作用。

教室小結(jié)：我們學習、生活、游戲、繪畫都離不開眼睛，眼睛很重要，我們要好好保護眼睛，怎樣保護眼睛呢?

2.出示圖片

(1)一個幼兒姿勢正確看書

畫面上的小朋友正在干什么?他怎樣坐的?為什么要這樣坐?書本為什么不能離眼睛太近?我們看書或?qū)懽謺r還應(yīng)注意些什么?(光線太強、太弱都不能看書或?qū)懽?

3.出示圖片

(2)幼兒用干凈手帕擦眼睛

小朋友在干什么?他用什么樣的手帕擦眼睛?用臟手帕擦眼睛有什么好處?

4.出示圖片

(3)刮大風，塵土飛揚，幼兒用手揉眼睛

提問：畫面上天氣怎樣?那位小朋友在干什么?(會生沙眼，會得紅眼病)

5.總結(jié)：

教師講述：今天我們學會了保護眼睛的幾種方法，以后我們小朋友要愛護眼睛。

保護眼睛課件教案【篇11】

活動名稱：大班安全《保護我們的大眼睛》

活動目標：

認知：了解眼睛的作用，懂得保護眼睛的重要性；能力：創(chuàng)編眼保健操，掌握更多的保護眼睛的知識。

活動重點：知道保護眼睛的重要性；活動難點：創(chuàng)編眼保健操。

活動準備：

PPT課件《保護我們的大眼睛》、百寶箱

活動過程：

一、 游戲?qū)?，激發(fā)幼兒興趣

小朋友們，我們一起來玩?zhèn)€游戲，老師需要請三位小朋友上來，我要把他們的眼睛蒙起來，其他的小朋友不可以告訴他問題的答案。

老師這有一個百寶箱，現(xiàn)在要請他們?nèi)粊砻幻?，摸到了什么？是什么形狀的？是什么顏色呢?/p>

：我們閉著眼睛可以猜出物體的形狀，也可以猜出是什么東西，可是為什么猜不出這個東西的顏色呢？因為只有眼睛才能看見周圍美麗的東西和美麗的色彩。

二、基本部分，聽故事，體會眼睛的重要性。

接下來，我們來聽一個和眼睛有關(guān)的故事。

討論：

1.大眼貓是一只什么樣的小貓？它學會了什么本領(lǐng)呢？

2.大眼貓的眼睛為什么會疼呢？它后來是怎么去做的？

3.如果你是大眼貓，你會怎么樣做呢？

4.如果我們沒有好的眼睛會怎么樣呢？

：讀書寫字要坐直；眼睛要和書本保持一定的距離；眼睛有病要看醫(yī)生；不用眼睛看強光；不在光纖暗的`地方看東西。

幼兒保護眼睛教案集錦

經(jīng)驗告訴我們，成功是留給有準備的人。在上課時幼兒園的老師都想讓自己的課堂知識能夠吸引小朋友們的注意力，優(yōu)秀的教案能幫老師們更好的解決學習上的問題，有了教案，在上課時遇到各種教學問題都能夠快速解決。怎么才能讓幼兒園教案寫的更加全面呢？也許"幼兒保護眼睛教案集錦"就是你要找的，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

幼兒保護眼睛教案 篇1

活動目標：

1、知道保護眼睛的重要性，懂得保護眼睛的正確方法。

2、積極參與討論，結(jié)合生活經(jīng)驗大膽發(fā)表自己的意見。

活動準備：

1、每人一張視力測查記錄表。

2、進行幼兒視力測查，每人自己記錄左右眼睛的測查結(jié)果。

3、圖片4張：圖一躺著看書;圖二在很暗的光線下看書;圖三在晃動的車上看書或長時間看電視;圖四以正確姿勢看書。

活動過程：

1、引導幼兒說說眼睛與我們生活的關(guān)系，眼睛有什么用處。

2、自由交流視力測查結(jié)果，并正確認讀。

3、談話，理解眼睛與視力的關(guān)系，(教案出自：.教案網(wǎng))激發(fā)保護眼睛的主動性。

表格中的數(shù)字表示什么意思呢?

討論：為什么有的人眼睛看東西清楚，有的人眼睛看東西不清楚?

怎樣保護自己的眼睛呢?

4、智力游戲誰做得對

教師先后出現(xiàn)4張圖片：你認為圖片上的行為正確嗎?為什么?

幼兒保護眼睛教案 篇2

慕藝凡【設(shè)計思路】

在平常的幼兒園一日活動中，跟孩子們聊天時了解到，他們在家都喜歡看電視、玩手機、等電子產(chǎn)品，這樣對眼睛保護十分不利。同時，在生活中，很多孩子習慣于揉眼睛，對眼睛的重要性和保護眼睛的常識缺乏了解。隨著兒童年齡的增長，他們參加的活動對眼睛的要求也隨之提高，時間也相應(yīng)延長。

因此，有意識的對他們進行保護眼睛的教育十分必要。

本次活動共設(shè)計了四個環(huán)節(jié)。（1）引入游戲可以喚起孩子的興趣并使他們了解眼睛的重要性；（二）說一說，請小朋友分享交流保護眼睛的好方法，幼兒匯報后教師利用***引導幼兒學習保護眼睛的正確方法；（三）情感體驗，加深感知。接觸日常生活中的小場景，讓孩子加深理解；（四）結(jié)束活動。

【活動目標】

1.了解眼睛的重要性。

2.讓幼兒知道愛護眼睛，學習保護眼睛的方法；

三。引導孩子學習保健操，保護眼睛。

【活動重難點】

讓幼兒知道愛護眼睛，學習保護眼睛的方法。

【活動準備】

***，大頭兒子**（沒有鼻子）、眼罩、禮盒（兩個）、牛奶、胡蘿卜、雞蛋等

【活動過程】

活動前互動：“請小朋友們和我一起玩?zhèn)€游戲，好不好？”

兒歌：拍手，拍手，舉手，放下；手打開，轉(zhuǎn)個圈。

這是我的小腦袋，搖一搖；這是我的小眼睛，眨一眨；

這是我的小腰，扭一扭；這是我的小小腳，踏一踏。

1、游戲?qū)搿顿N鼻子》，讓幼兒了解眼睛的重要性。

1、師：今天老師很高興能和小朋友們做游戲，你們高興嗎？有個小朋友也想和大家做游戲，看看他是誰（出示大頭兒子**）。可大頭兒子卻不高興，因為他沒有鼻子，誰愿意幫他粘鼻子？

在舞臺上三次試圖用眼罩粘鼻子后，孩子們說：為什么貼了三次鼻子還是沒有把鼻子貼到合適的位置？（幼兒自由發(fā)言）

老師：是因為眼睛蒙著眼睛看不見。

2閉上眼睛5秒鐘，然后睜開眼睛談?wù)勀愕母惺?。（指名回答?/p>

老師：現(xiàn)在讓我們來幫大頭兒子插鼻子吧！看，他開心的笑了。所以，眼睛對我們所有人都很重要。我們需要保護我們的小眼睛。誰有好辦法？

2引導孩子們學習如何保護眼睛。

1、分享交流，提升經(jīng)驗。

師：小朋友和你旁邊的小伙伴說一說，你知道哪些保護眼睛的好方法。

2、幼兒匯報。

師小結(jié)：小朋友們真厲害，知道這么多保護眼睛的好方法！可是，有些小朋友就沒有注意保護自己的眼睛，我們一起來看看他們**做得不對，應(yīng)該怎么做？

1）出示第一張***：小朋友用臟手揉眼睛

孩子的手上有很多細菌，如果直接用手搓，你的眼睛就會感染紅眼病。

給我看第二個：應(yīng)該用水清洗，并用干凈的毛巾或手帕擦拭。

2）出示第三張***：小朋友趴在地上畫畫

引導孩子說出正確的方法并出示相應(yīng)的**：閱讀或畫畫時不要離紙?zhí)?，?yīng)端坐。

3）出示第四張***：小朋友看電視時距離很近

引導幼兒找出做的不好的地方，并說出正確的做法（出示相應(yīng)**）

4）出示第五張***：小朋友們拿著竹竿追逐嬉戲

如果我的眼睛受傷了該怎么辦？（普及急救常識）

師：除了前面說過的這些保護眼睛的方法，我們還可以做眼保健操來保護我們的眼睛。看，紅袋鼠來教孩子們了。讓我們?yōu)樾⊙劬ψ鲞\動吧！

三、情感體驗，加深感知

1、**第六張***：動畫**《紅袋鼠眼保健操》

師幼一起跟**熟悉一遍后，老師帶幼兒再做一遍，加深記憶。

2、師：昨天，老師的眼睛也不舒服了，就去醫(yī)院找醫(yī)生阿姨檢查，她送了我兩個神秘的盒子，還說：常吃里面的東西會讓自己的眼睛更亮更有神哦!你們想知道是什么嗎？

請兩個小朋友在臺上打開盒子，把里面的東西一個一個拿出來，讓小朋友知道自己要注意營養(yǎng)平衡，讓自己的眼睛更漂亮！

4，完成活動并帶孩子離開活動室

看了這么長時間，孩子們的眼睛累了嗎？老師告訴我們：其實綠色可以讓我們的眼睛更舒服，現(xiàn)在讓我們到外面去找綠色吧！

活動反思

這節(jié)課非常貼近孩子們的生活，學習如何保護眼睛對孩子們的健康非常有益。選題具有重要的現(xiàn)實意義和教育價值。我選擇的教學模式是“多元教學”，讓孩子們直觀地看到每一個環(huán)節(jié)和內(nèi)容。

加強兒童的護眼意識，了解眼睛的重要性。

活動開始我開展了蒙眼睛貼鼻子的游戲，使用摸摸猜猜的活動方式，主要是為了讓孩子體驗沒有眼睛的煩惱知道眼睛的重要作用。在活動中通過讓幼兒親身體驗來感知、進一步相互觀察的形式,使小朋友加深了對眼睛的了解，幼兒在活動中積極思考，討論活躍，輕松的學到了護眼的方法。在整個活動中，幼兒表現(xiàn)積極，有很強的求知欲和興趣。

但存在以下幾方面的問題：

1應(yīng)該讓孩子多表達自己的想法，引導他們說出重點：眼睛的重要性，保護好你的眼睛。不能……對眼睛不好。

2、環(huán)節(jié)的過度與銜接沒有,太過生硬。

三。課堂氣氛有些僵化，個別孩子的積極性沒有得到激發(fā)。

4、課堂環(huán)節(jié)應(yīng)設(shè)置小組討論環(huán)節(jié),讓幼兒發(fā)散思維自己思考如何保護眼睛,給予幼兒自由探索獲得感知的過程中,課堂提問有部分幼兒參與不夠的現(xiàn)象。

5、語速較快，活動節(jié)奏把握的不好。

但活動結(jié)束后，孩子們糾正了閱讀和寫作的姿勢，并注意眼睛與書本的距離，從而達到了教學目的。

在今后的教學活動中，要完善課堂環(huán)節(jié)，努力面向全體兒童，照顧不同發(fā)展水平的兒童。

我會不斷完善，不斷提高，做到教學基本功扎實，教學語言生動活波，流暢，富有啟發(fā)性和感染力，多探索，多發(fā)現(xiàn)，多思考，更好地融入生活情境，放開自己，提高教學水平和教學質(zhì)量。

幼兒保護眼睛教案 篇3

活動背景

通過給幼兒猜謎語,用討論、說、看、親身體驗，使幼兒由感受到體驗，由淺入深;由理解、認同、到實踐。對眼睛在自己和他人生活中的重要作用有了較深刻的體會。學習了正確的用眼常識，了解了不良的用眼習慣對眼睛的損壞，達到了教學目標。

活動目標

1、指導幼兒認識眼睛的重要作用和保護眼睛的方法。

2、懂得愛護眼睛。

3、培養(yǎng)幼兒良好的用眼衛(wèi)生習慣。

4、初步了解健康的小常識。

5、了解五官的作用，掌握保護五官的方法，培養(yǎng)幼兒自我保護的能力。

重點難點

1、怎樣保護眼睛

2、如何培養(yǎng)幼兒良好用眼衛(wèi)生習慣。

活動準備：

教學課件

活動過程

1、用一則生動的謎語引入活動主題:上面毛，下面毛，中間有顆黑葡萄。白天躲在草叢里,晚上急忙蓋被子。(眼睛)

2、說說是怎么猜出來的：你怎么知道的？

3、引導認識眼睛的重要性：我們的眼睛重要嗎？為什么重要？

4、體驗失去眼睛后的不便：這么重要的東西如果沒有了會怎么樣呢？

5、請幼兒用手遮住眼睛，說說感受。

引導幼兒初步認識眼睛的作用

眼睛可真了不起，但他也是非常脆弱的，很容易受到傷害。

1、觀看教學課件。提問：這個小朋友為什么要揉眼睛？她的眼睛怎么了？

2、討論：眼睛為什么會生??？(臟手揉眼睛，擦眼睛，看書或看電視太疲勞，坐姿不端正)

3、播放教學課件引導幼兒判斷哪些圖是正確的，那些圖是錯的，為什么？

討論怎么樣保護視力？

(看電視要保持2米以上，看書，電視時間不能太長 ;坐姿要端正，看書時間長了要休息，向遠處看看綠色植物，不要在強光下看書;寫字要保持一拳、一尺、一寸的距離;多吃胡蘿卜，毛巾，臉盆專人專用，定期消毒

結(jié)束語：眼睛是心靈的窗戶，讓我們從現(xiàn)在起養(yǎng)成愛護眼睛的好習慣，讓每一個人都有一雙明亮的眼睛。

教學反思

這節(jié)課我共分四方面來進行教學，首先讓幼兒觀察了解眼睛，了解它的用途。用親身體驗的方式，知道眼睛的重要性。用播放課件判斷正誤，了解不正確使用眼睛的害處。在播放課件時，幼兒都能積極的舉手告訴我這些行為的對錯，從這里可以看出幼兒對于這些東西是十分的熟悉的;并對它們的用途也是比較了解的，大多數(shù)的幼兒一次就把所有答案都說出來了，但是對于他們的共同之處幼兒的回答就不太完整，雖然知道但是不能用一個較好的詞語來進行概括，從這里我發(fā)現(xiàn)我班幼兒在語言發(fā)展方面，詞匯還是不夠豐富需要加強。

幼兒保護眼睛教案 篇4

設(shè)計思路：

在之前檢查視力時，我們班有不少孩子的視力低于平均標準，而在平常與孩子的聊天與談話中也了解到，他們在家都喜歡看電視、玩手機、ipad等電子產(chǎn)品，對保護眼睛十分不利。同時，在日常生活中，很多孩子喜歡揉眼睛，缺乏對眼睛的重要性和保護視力應(yīng)有的常識的認識。隨著兒童年齡的增長，兒童參加對用眼要求較高的各種活動的比例增加，時間也相應(yīng)延長。

因此，有意識地對他們進行保護視力的教育十分必要。

活動分為三個部分。第一部分：游戲介紹，可以激發(fā)孩子們的興趣，引導他們了解每個面部特征的具體位置；第二環(huán)節(jié)：說一說，請小朋友踴躍發(fā)言，說一說五官的用處以及如何保護五官，聽一聽他們對五官的了解有多少；第三環(huán)節(jié)：

貼一貼，在動手操作中進一步讓幼兒加深了解。

活動目標：

1了解保護視力的重要性。

2學習一些保護視力的常識，逐步養(yǎng)成良好的習慣。

活動準備：

五官的**每人一套、固體膠。

活動過程：

一、共同游戲——引起幼兒興趣

1、“請小朋友們跟老師一起做‘指鼻子’的游戲，好不好？”

2、討論五官的名稱位置

——“朋友們，你們的小臉上面都有什么？”（請一名幼兒上前來讓其他幼兒觀察）

——“眼睛長在什么地方，有幾只？”

——“鼻子有幾個，長在什么地方？”

——“嘴巴有幾張，長在什么地方？”

——“耳朵有幾只，長在什么地方？”

小結(jié)：我們有兩只眼睛，兩只耳朵，一張嘴和一只鼻子

二、說一說——說一說五官的作用以及保護五官

聽故事了解五官的作用。

--眼睛（看），耳朵（聽），嘴（嘗）鼻子（聞）

小結(jié)：他們?nèi)绱四芨桑覀冊撊绾伪Ｗo他們？

三、貼一貼——在操作中進一步加深了解

1、老師示范

2.孩子們自己操作，老師分別指導他們

要求：按照正確的位置粘貼

小結(jié)：來看看大家貼的五官位置對不對。

幼兒保護眼睛教案 篇5

一、活動目標

1.通過教學引導幼兒眼睛構(gòu)造，用途。（認知）

2.知道眼睛的重要性，培養(yǎng)幼兒學會保護眼睛的意識。（情感）

3.學習保護眼睛的方法以及緩解眼睛疲勞的保健操（技能）

二、活動重點

知道眼睛的重要性，培養(yǎng)幼兒學會保護眼睛的意識。

三、活動難點

學習保護眼睛的方法以及緩解眼睛疲勞的保健操

四、活動準備

眼睛的構(gòu)造圖，幼兒不良行為的情景圖（也可以是孩子和老師的情景表演）眼保健操的音樂

五、活動過程

1、謎語導入：

上邊毛，下邊毛，中間夾顆黑葡萄。

上大門，下大門，關(guān)起門來就睡覺

2、了解眼睛的構(gòu)造，用途：

（1）出示圖片引導幼兒觀察：

剛才小朋友們都很聰明，猜出了謎底是眼睛。請小朋友們仔細觀察眼睛的圖片，眼睛的上面有什么？眼睫毛有什么用處？中間像黑葡萄的是什么？眼睛的最中間的小圓點是什么？眼睛是用來干什么的？

（2）請幼兒閉上眼睛感受一下看不見東西的感覺：

小結(jié)：眼睛是心靈的窗戶，沒有眼睛我們什么也看不到。所以我們要好好保護我們的眼睛。

3、引導幼兒了解保護眼睛的必要性和保護眼睛的辦法：

（一）欣賞情景表演或看圖片：

（1）小朋友在用臟手揉眼睛。

提問：這個小朋友做得對不對？為什么？應(yīng)該怎樣做？

小結(jié)：小朋友的臟手上有很多的細菌，如果用臟手揉眼睛會讓眼睛生紅眼病，我們?nèi)绻械窖劬Σ皇娣梢杂酶蓛舻拿怼⑹纸伝蛘咝l(wèi)生紙擦。

（2）小朋友頭趴在桌子上畫畫。

提問：這個小朋友哪個地方做的不對？為什么？應(yīng)該怎么做？平時還要注意什么事情？

小結(jié)：看書、畫畫時眼睛不能距離紙?zhí)?，也不要躺著看書，否則容易得近視眼。我們要在看書畫畫時抬起頭，眼睛離開約1尺的距離。平時還要注意不要看電視的時間太長，看書時間長了要向遠處眺望一下。不要玩尖銳的東西，多吃一些對眼睛有好處的胡蘿卜、動物肝臟等食物。

4、引導幼兒做簡單的鍛煉眼睛的保健操：

（1）教師示范眼睛保健操

眼睛向上和向下、向左、向右看，然后向上、左、下、右轉(zhuǎn)動，用手指輕輕按摩眼睛周圍的肌肉，按摩眼睛上面的肌肉、下面的肌肉、太陽穴等。

（2）幼兒在輕音樂的伴隨下和老師一起做眼睛保健操。

5、活動延伸：

學會了眼保健操，回去教一教爸爸媽媽，全集一起做眼保健操。

幼兒保護眼睛教案 篇6

活動目標：

1、萌發(fā)從小保護眼睛的情緒情感。

2、認識眼睛，并學習保護眼睛的手指操。

3、通過活動知道保護眼睛的方法。

這就是我們的眼睛。

眼睛是用來看東西的，沒有眼睛，你就什么都看不到了！

請大家閉上眼睛，感受一下沒有眼睛會怎么樣？

小結(jié)：眼睛是心靈的窗戶，沒有眼睛我們什么也看不到，做什么都會很不方便。

那快來看一看如何保護我們的眼睛吧！

二、每次用眼時間不超過15分鐘。每天累計不超過一個小時。

三、每次用眼之后，遠眺10分鐘，或者瞇眼休息一下。

四、不要在吃飯或者臥床時，使用電子產(chǎn)品。

五、保持良好的坐姿。

六、適量的運動。

保持居家通風良好，每天堅持運動至少一小時。

多吃含膠原蛋白和葉黃素的食物，如帶皮豬肉西蘭花和胡蘿卜、水果，蔬菜，豆制品，動物肝臟等，不要吃太多甜食，特別是空腹時不要吃甜食，少吃零食，避免挑食偏食。每天飲水不少于1500毫升

八、小朋友們一起來學習保護眼睛的手指操吧！

老師給小朋友們布置一個小小的任務(wù)，那就是讓爸爸媽媽為寶貝們拍攝下你們學習保護手指操的精彩，并分享在班級群呦！

幼兒保護眼睛教案 篇7

活動目標：

1、初步懂得保護視力的重要性。

2、了解學習一些保護視力的有關(guān)常識，逐步養(yǎng)成好習慣。

3、讓幼兒知道愉快有益于身體健康。

4、教育幼兒養(yǎng)成清潔衛(wèi)生的好習慣。

活動準備：

五官的圖片每人一套、固體膠。

活動過程：

一、共同游戲——引起幼兒興趣

1、“請小朋友們跟老師一起做‘指鼻子’的游戲，好不好？”

2、討論五官的名稱位置

——“朋友們，你們的小臉上面都有什么？”（請一名幼兒上前來讓其他幼兒觀察）

——“眼睛長在什么地方，有幾只？”

——“鼻子有幾個，長在什么地方？”

——“嘴巴有幾張，長在什么地方？”

——“耳朵有幾只，長在什么地方？”

小結(jié)：原來我們的臉上有兩只眼睛兩只耳朵一張嘴巴一個鼻子

二、說一說——說一說五官的作用以及保護五官

聽故事了解五官的作用。

——眼睛（看）耳朵（聽）嘴巴（嘗）鼻子（聞）

小結(jié)：他們的本領(lǐng)這么大，我們應(yīng)該怎樣保護他們呢？

三、貼一貼——在操作中進一步加深了解

1、老師示范

2、幼兒自己動手操作，教師個別指導

要求：按照正確的位置粘貼

小結(jié)：來看看大家貼的五官位置對不對。

教學反思：

這個活動是以保護眼睛為線索，讓幼兒了解眼睛的重要性，從而產(chǎn)生保護的意識。這個活動以猜謎語的形式引出主題——眼睛。完整欣賞故事，提問回答能更好的幫助幼兒理解故事內(nèi)容。產(chǎn)生保護眼睛的意識。在第二環(huán)節(jié)中，對幼兒的回答沒有做到先肯定再來分析幼兒的答案。第三個環(huán)節(jié)請戴眼鏡教師介紹自己近視的原因和戴眼鏡和感覺感到的不方便時應(yīng)注意策略以保護我們班戴眼鏡幼兒的心理。另外在結(jié)合掛圖講保護眼睛方法的一些姿勢是我的動作不太標準。在今后，我會不斷努力，讓我的教學不斷提升。

幼兒保護眼睛教案 篇8

各位老師好，我是12級學前8班的xx，今天我?guī)淼恼f課內(nèi)容是大班幼兒的一個以眼睛為主題的活動，題目叫《我會保護眼睛》。先說說我的設(shè)計意圖：《綱要》中指出：

"孩子要有初步的安全和健康知識，知道關(guān)心和保護自己?！把劬κ俏覀兩眢w不可缺少的一部分，是人類智慧的窗口。然而，許多孩子并沒有深刻意識到眼睛在我們生活和學習中的重要性。

現(xiàn)在，由于各種原因，越來越多的孩子戴眼鏡。為了讓幼兒能了解眼睛，并在此基礎(chǔ)上樹立正確保護眼睛的意識和方法，我設(shè)計了此次《我會保護眼睛》活動。

二、活動目標

我們談?wù)勎业哪繕硕ㄎ唬夯顒幽繕耸墙逃顒拥某霭l(fā)點和歸宿，對教育活動起著指導作用。根據(jù)大班幼兒年齡特點及實際情況，以布魯姆的《教育目標分類學》為依據(jù)，我確定了認知、技能、情感三方面的目標：

1了解眼睛的功能和眼睛各部分的名稱。(認知)2、創(chuàng)編"眼保健操"，體驗大膽表達的成功感。(技能)3、懂得保護眼睛的重要性，掌握更多保護眼睛(視力)的知識。(情感)

活動重點：引導護眼的重要性，掌握護眼方法。

活動難點：創(chuàng)編眼保健操。

三、活動準備

為了讓活動有趣，把教育融入情境游戲中，我做了以下準備：

1.經(jīng)驗準備：活動前帶幼兒玩《捉迷藏》的游戲。

2.物質(zhì)準備：每人一面小鏡子、一副自制的太陽鏡，眼睛的結(jié)構(gòu)圖、對視力有益的食物**、掛圖《眼睛生病了》，上面貼滿膠帶：幼兒自制的小老鼠指偶人手一個。

四、教法下面說教法：

《綱要》中指出，教師應(yīng)成為幼兒學習活動的支持者、合作者、引導者。在這次活動中，我采用了以下教學方法：①對話法、②操作法、③游戲法等多種教學方法，并結(jié)合了動態(tài)法和靜態(tài)法。

五、學法

這種活動以兒童為主體，以兒童的發(fā)展為基礎(chǔ)。兒童采用的學習方法主要有：①觀察法、②游戲法、③討論評價法、④感性體驗法

六、活動過程

本次活動五個環(huán)節(jié):(1)黑暗體驗，感受眼睛的重要性(2)初步了解眼睛的功能(3)了解眼睛各部分的名稱(4)討論學習保護眼睛的方法(5)創(chuàng)編"眼保健操"

(一)黑暗體驗，感受眼睛的重要性幼兒戴上自制的眼鏡，體驗看不見東西時的感受。認識眼睛在生活中的重要性。

(二)初步了解眼睛的功能

1、談?wù)勓劬Ρ幻勺〉母惺堋?/p>

師：在捉迷藏的時候，眼睛被蒙住你有什么感受?

2、師：我們的眼睛可以看到哪些東西?(拓展幼兒的思維空間)小結(jié)：我們的眼睛真了不起，能讓我們看到很多很多的東西?？墒悄銈兞私庾约旱难劬?

(三)了解眼睛各部分的名稱

1、先讓幼兒用鏡子觀察自己的眼睛：眼睛的上面有什么?眼睫毛有什么用處?眼睛里面像黑葡萄的是什么?眼睛最中間的小黑點是什么?

2展示眼睛結(jié)構(gòu)圖，引導孩子觀察。

小結(jié)：眼睫毛對眼睛有保護作用，能遮住眼睛不被強光照射，也可防止塵土落入眼內(nèi)。眼睛里面像黑葡萄一樣是眼睛，眼睛的中間叫瞳孔。

(四)討論學習保護眼睛的方法

1、師：認識了眼睛，知道了眼睛的用處，我們就應(yīng)該好好地來保護眼睛，應(yīng)該怎樣保護呢?

2、出示掛圖《眼睛生病了》，提問：這個小朋友為什么要揉眼睛?他的眼睛怎么了?眼睛會生什么病呢?(近視眼、紅眼病、沙眼等。)

3、討論：眼睛為什么會生病?(如用臟手揉眼睛，看書或看電視時間太長等。)

4討論：在日常生活中，我們應(yīng)該如何保護我們的眼睛？

(1)舉例：看電視時，距離電視2米以上，看電視時間不能過長：看書時身體要坐正，不能趴著或仰著看書，看書時間長了，要休息或向遠處看或看綠顏色的植物;眼睛生病了可以點眼藥水等進行**等。

(2)出示對視力有益的食物**，如胡蘿卜、蝦、大豆、豬肝等，引導幼兒每樣菜都要吃，食品應(yīng)多樣化，葷素合理搭配，這樣對我們的眼睛、身體有好處。

(五)創(chuàng)編"眼保健操"

1、教師請幼兒取出小老鼠指偶，引導幼兒想象自己是黑貓警長，將指偶呈現(xiàn)在眼前，眼珠隨著小老鼠上、下、左、右移動，不讓老鼠逃跑。在這個過程中，孩子們很容易達到手眼一致性和眼球運動的目的。

2老師鼓勵孩子們根據(jù)節(jié)奏設(shè)計和創(chuàng)造移動和放松眼睛的方法。

3.將孩子分為幾組來設(shè)計和進行眼保健操。

5、小結(jié)：今天我們知道了許多有關(guān)眼睛的秘密。老師希望每個孩子都有一雙明亮的眼睛。從現(xiàn)在起，改掉那些壞習慣，保護我們的眼睛。

六、活動延伸

1、將眼保健操作為一日活動中的常規(guī)活動。

2關(guān)于如何保護眼睛的進一步討論。

七、活動特色

這次活動的特色在于首先讓幼兒通過游戲了解眼睛的作用，這個游戲很直觀，能激發(fā)幼兒的興趣，同時也能讓幼兒自己發(fā)現(xiàn)眼睛的主要作用。然后讓孩子在觀察和交流的過程中，了解眼睛的結(jié)構(gòu)，懂得如何保護眼睛。最后，利用小動物的形象來達到保持兒童手眼一致、眼球移動的目的。

我的說課結(jié)束了，謝謝!

幼兒園中班教案《保護眼睛》

現(xiàn)在向您介紹幼兒園教案《幼兒園中班教案《保護眼睛》》

中班教案《保護眼睛》適用于中班的主題教學活動當中，讓幼兒懂得保護自己的眼睛，知道用眼衛(wèi)生，了解眼睛的功能，知道眼睛能看見各種各樣的東西，初步了解眼睛的常識，快來看看幼兒園中班《保護眼睛》教案吧。

活動目標：

1、了解眼睛的功能，知道眼睛能看見各種各樣的東西。

2、懂得保護自己的眼睛，知道用眼衛(wèi)生。

3、初步了解眼睛的常識。

4、養(yǎng)成敢想敢做、勤學、樂學的良好素質(zhì)。

活動準備：

幼兒用書

活動過程

一、猜謎。

1、今天請大家來猜個謎語：上面毛，下面毛，中間一個黑葡萄。

二、讓幼兒知道眼睛能看東西。

1、請大家把眼睛閉上（老師做小貓洗臉的動作）：你們知道我剛才做什么動作了嗎？

2、幼兒睜開眼睛后，再做一次同樣的動作：現(xiàn)在你們知道我做什么了嗎？你們是怎么知道的？剛才為什么不知道？

3、小結(jié)：小眼睛真有用，閉上眼睛什么也看不見了，睜開眼睛就都看見了，眼睛可以讓我們看見東西。

三、引導幼兒運用自己的眼睛。

1、引導幼兒看教室里的東西，并表達出來：你的眼睛現(xiàn)在在看什么？

2、引導幼兒回憶自己看到的各種東西或場景：你的眼睛還看見什么？

3、教師表演找橡皮、穿針線：請你們看看我用眼睛干什么了？你們用眼睛可以干什么？

四、結(jié)合幼兒用書討論，怎樣保護眼睛。

1、書上的小朋友是怎樣保護眼睛的？第一幅圖上的小朋友在干什么？上課時他是怎么坐的？第二幅圖上的小朋友是在什么情況下看書的？為什么開燈？第三幅圖上的小朋友是怎樣看電視的呢？眼睛進臟物時怎么辦？這個小朋友怎么做的？

2、請幼兒模仿書中幼兒用眼習慣，讓大家判斷對與錯，并小結(jié)：我們的眼睛真有用，我們要好好保護它，平時我們不能用手揉眼睛，不要長時間看電視，看電視時要與電視機保持距離，不在陽光下和很暗的地方看書、畫畫等，眼睛生病了要及時點眼藥水或治療。

五、結(jié)束活動。

1、我們到室外看看遠處的東西，請你把你用眼睛看到的東西告訴大家。

小百科：眼（又稱眼睛，目）是一個可以感知光線的器官。最簡單的眼睛結(jié)構(gòu)可以探測周圍環(huán)境的明暗，更復(fù)雜的眼睛結(jié)構(gòu)可以提供視覺。