教師表彰會發(fā)言稿

教師表彰會發(fā)言稿精華13篇。

天才只意味著終身不懈地努力。每當(dāng)我們要上臺進(jìn)行演講之前，每一次精彩的演講背后，都有無數(shù)份演講稿的修改和完善。好的演講稿，能讓我們演講時(shí)表現(xiàn)得更從容。在演講前如何準(zhǔn)備一份優(yōu)秀的演講稿呢？你可以讀一下小編整理的教師表彰會發(fā)言稿精華13篇，在此提醒你收藏本頁，以方便閱讀！

教師表彰會發(fā)言稿【篇1】

尊敬的各位老師、各位家長，親愛的同學(xué)們：

下午好!

沐浴著九月的金風(fēng)，伴隨著新學(xué)期的到來，我們迎來了一個(gè)令人感動而又神圣的日子——第32個(gè)教師節(jié)!今天我們歡聚一堂，隆重召開慶祝教師節(jié)暨表彰大會。首先我代表學(xué)校向努力工作的老師們致以節(jié)日問候!向?yàn)閷W(xué)校生存發(fā)展嘔心瀝血、恪盡職守的教職員工們表示衷心的感謝! 向受表彰的老師、家長、同學(xué)們表示最熱烈的祝賀!

本次大會一是表彰先進(jìn)，樹立典范;二是弘揚(yáng)師德，再塑形象。為了激勵(lì)先進(jìn)、弘揚(yáng)正氣，學(xué)校表彰了崔曉霞等10位獲區(qū)級以上榮譽(yù)稱號的優(yōu)秀教育工作者、優(yōu)秀班主任;對李士鳳等12名教職工授予“管理育人、教書育人、服務(wù)育人”質(zhì)量特等獎，對霍雅玲、沈玉娟兩名教師、上屆初三年級、五年級兩個(gè)團(tuán)隊(duì)授予特殊貢獻(xiàn)獎。學(xué)校表彰獎勵(lì)了68名學(xué)業(yè)優(yōu)異、自強(qiáng)勤奮、孝老尊賢的同學(xué)，還表彰了58名優(yōu)秀家長。這不僅是對過去一年工作、學(xué)習(xí)卓有成效的優(yōu)秀教師、優(yōu)秀學(xué)生、優(yōu)秀家長進(jìn)行表彰和感謝，也是對在日常工作中默默無聞、不計(jì)得失、樂于奉獻(xiàn)的廣大教職工表示敬意和感謝!

老師們，今年學(xué)校教師節(jié)的主題是“傳承創(chuàng)新育人 奉獻(xiàn)教育人生”。學(xué)校要培養(yǎng)怎樣的人，同學(xué)們經(jīng)過九年學(xué)習(xí)要成長為什么樣的人，“志存高遠(yuǎn)，勤學(xué)善思、和德持身、學(xué)有所長”是我們的目標(biāo)，全體教職員工怎樣用“立德樹人”的不凡業(yè)績實(shí)現(xiàn)育人目標(biāo)，這是人民賦予我們的神圣使命。

為此，我們要把教育工作定位到神圣的事業(yè)上，追求崇高的教育境界。當(dāng)我們把工作當(dāng)作事業(yè)去做的時(shí)候，我們才會心從敬仰，我們才會真正的敬業(yè)愛生，我們也才能享受到教育給我們帶來的無限樂趣。老師們，大家要把教育工作真正當(dāng)做事業(yè)做，愛崗敬業(yè)、勤奮務(wù)實(shí)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、傳承創(chuàng)新，真正去關(guān)愛每一位學(xué)生，不偏不私、有教無類;以真情、真心、真誠去教育學(xué)生，面向全體，春風(fēng)化雨。讓我們每一位同學(xué)都能在教師那里感受到泰戈?duì)栐姼柚械拿篮镁辰纾骸拔业男模谀愕难劾镎业搅颂炜铡?今天受表彰的老師們用行動詮釋了對事業(yè)的熱愛和忠誠，對學(xué)生的理解和尊重!是我們學(xué)習(xí)的榜樣!

我們要尊重規(guī)律、科學(xué)地教書育人。一年來，大家共同努力，學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量大幅度提升，但我們還存在很多困惑和盲從，很多時(shí)候還在做低效率工作。怎樣從課程、課堂入手轉(zhuǎn)變觀念、更新策略、規(guī)范管理，還需要我們大膽地破舊立新。有創(chuàng)新學(xué)校才有發(fā)展，今天受表彰的老師們用厚實(shí)的學(xué)科素養(yǎng)和專業(yè)能力在各自崗位上引領(lǐng)垂范，是我們學(xué)習(xí)的榜樣!

老師們，只有傳承優(yōu)秀文化，在不同領(lǐng)域創(chuàng)新工作，我們才能不辱使命，不負(fù)年華!

同學(xué)們，“志存高遠(yuǎn)、勤學(xué)善思、和德持身、學(xué)有所長”是我們成長目標(biāo)。志存高遠(yuǎn)即人要有遠(yuǎn)大的理想，像我們的學(xué)長驕陽同學(xué)那樣鍥而不舍地追趕目標(biāo)，每天前進(jìn)一步，積跬步至千里，實(shí)現(xiàn)鴻鵠之志。像八(1)班的李齊陽同學(xué)那樣勤思善學(xué)，像五(4)宋博雅同學(xué)那樣面對家庭重重困難盡孝道、擔(dān)責(zé)任，和德持身。今天表彰的68名優(yōu)秀學(xué)生正朝著目標(biāo)大步邁進(jìn)，他們是我們學(xué)習(xí)的榜樣!

老師、同學(xué)們，榜樣的力量是無窮的。讓我們朝著已經(jīng)樹立的標(biāo)桿，在新學(xué)年里努力學(xué)習(xí)、工作，大踏步前行!

最后，我衷心祝福老師們、家長們身體健康，家庭幸福，事業(yè)輝煌!祝愿同學(xué)們身心健康，學(xué)有所成，早成棟梁!

教師表彰會發(fā)言稿【篇2】

各位領(lǐng)導(dǎo)、來賓、家長，親愛的老師、同學(xué)們：

大家好！

今天有幸作文優(yōu)秀教師代表站在這里，首先請?jiān)试S我感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為全體教師創(chuàng)造了和諧健康、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的教書育人的良好環(huán)境，搭建了人盡其才、學(xué)有所用的廣闊平臺；感謝我同事們給予我的幫助與鼓勵(lì)；感謝我家長和學(xué)生們，是你們成就了我的今天。

有人說，老師是梯，用偉岸的身軀托起學(xué)生人生的高度；有人說，老師是紅燭，以不滅的信念為學(xué)生照亮前進(jìn)的道路；還有人說，老師是渡人的小船，把一批批學(xué)生送往知識的彼岸……是得，毫不夸張地說：我校領(lǐng)導(dǎo)和老師傳承了百年東風(fēng)人的敬業(yè)奉獻(xiàn)精神，鑄就了學(xué)校的輝煌。

在學(xué)校里，我身邊的每一位教師的事跡都可以編撰成一部感人至深的巨著，他們的模范行為都能譜寫成一首首動人心魄的愛心詩篇！多少個(gè)靜謐的夜晚，他們筆耕不輟；多少個(gè)雙休日，校園里依然有他們忙碌的身影；多少個(gè)晨曦暮靄，他們奔忙在兩點(diǎn)一線?？芍^是“無須揚(yáng)鞭自奮蹄，俯首甘為為孺子?！卑?！

正因?yàn)槔蠋焸兏冻龅氖钦鎼?，換來了真誠的回報(bào)：疲憊的身心得到了校領(lǐng)導(dǎo)的肯定和關(guān)愛。從一塊塊金燦燦的獎牌中，從近幾年各級各類競賽一級考試中，一次又一次地證實(shí)了學(xué)校的潛力，領(lǐng)導(dǎo)的魄力，老師的能力，學(xué)生的實(shí)力。是東風(fēng)小學(xué)這片沃土讓每位教師在平凡的崗位上創(chuàng)造出不平凡的業(yè)績，實(shí)現(xiàn)了崇高的人生價(jià)值。我們怎能不用自己畢生的心血為學(xué)校、學(xué)生、家長譜寫一首永恒的奉獻(xiàn)之歌呢？

“會當(dāng)擊水三千里，直掛云帆濟(jì)滄海”，現(xiàn)在以李校長為首的領(lǐng)導(dǎo)班子給我們開創(chuàng)出了新的輝煌，同時(shí)我們也經(jīng)歷著前所未有的挑戰(zhàn)，我們將以更加飽滿的熱情，勤奮工作和學(xué)習(xí)，用青春和熱血為東風(fēng)教育譜寫新篇章！

最后，祝領(lǐng)導(dǎo)、來賓、家長和老師們：身體健康，家庭幸福！祝老師們：教師節(jié)日快樂！

謝謝大家！

教師表彰會發(fā)言稿【篇3】

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

大家上午好!

伴隨著時(shí)光款款的腳步，相攜著歲月累累的碩果，滿載著流年盈盈的喜悅，一年一度的教師節(jié)又與我們相約。今天，我很榮幸，能夠作為教師代表站在這里，與各級領(lǐng)導(dǎo)和同事、同仁們共同分享這來自第xx個(gè)教師節(jié)的溫暖和幸福，也共同詮釋教師這個(gè)職業(yè)所帶給我們的光榮與夢想。

過去的一年，底廟鎮(zhèn)小學(xué)在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，全體師生團(tuán)結(jié)一心，努力拼搏，完成了各項(xiàng)教育教學(xué)工作，取得了一定的成績。但是，我們的工作與各級組織和群眾家長的期望還有一定的距離。新的學(xué)年，我們將振奮精神、努力工作，走出質(zhì)量的低谷，用六年影響一生，為學(xué)生的終生發(fā)展奠基。校長在慶祝教師節(jié)暨表彰大會上的發(fā)言。

第一、煥發(fā)工作熱情，成就出彩人生。老齡化一時(shí)間成了我們底廟小學(xué)深深的印記，成了提高教學(xué)成績的瓶頸。但我知道。老驥伏櫪，志在千里，烈士暮年，壯心不已，顧明遠(yuǎn)教授負(fù)責(zé)編寫時(shí)已經(jīng)81歲，況且，我們的老齡不老，所以，我們首先要發(fā)揮老教師生活閱歷豐富、工作經(jīng)驗(yàn)眾多的優(yōu)勢，用奮斗去擁抱明天，用激情去點(diǎn)燃燃激情，用我們真誠的奉獻(xiàn)為學(xué)生插上騰飛的翅膀!用辛勤的工作回報(bào)人民教師這一光榮稱號，用行動去譜寫無悔的、光彩的人生!

第二、實(shí)行精細(xì)管理，實(shí)現(xiàn)依法治校。精心是態(tài)度，精細(xì)是過程，精品是成績。我們將樹立以人為本的理念，落實(shí)管理責(zé)任，將管理具體化、明確化，做到人人在管理，處處有管理，事事見管理，力爭將小事做細(xì)，細(xì)事做精。

我們將加強(qiáng)制度建設(shè)，增強(qiáng)規(guī)矩意識，用章程管理學(xué)校，提高依法治校的水平。校長在慶祝教師節(jié)暨表彰大會上的發(fā)言。我相信，我們一定會有一批嚴(yán)以律己、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)格遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，嚴(yán)格遵守教師職業(yè)道德的好校長、好老師，一定會向規(guī)范的管理要質(zhì)量的提高。

第三、遵循教育規(guī)律，培養(yǎng)創(chuàng)新人才。立德樹人，是教育的根本任務(wù)，我們將堅(jiān)持育人為本、德育為先，積極踐行社會主義核心價(jià)值觀，深入進(jìn)行理想信念教育，廣泛開展道德教育和實(shí)踐活動，引導(dǎo)學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)、快樂生活、健康成長--一塊潔凈的心田，一份求真的執(zhí)著，一個(gè)遠(yuǎn)大的目標(biāo)，這將是我們能給給孩子們最寶貴的禮物。

我們將和老師們一起，加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，不斷減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)，努力實(shí)施高效課堂，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，以中學(xué)老師為榜樣，力爭質(zhì)量躋身全縣前列。

各位領(lǐng)導(dǎo)，老師們，新學(xué)年的號角已經(jīng)吹響，讓我們在縣教育局、鎮(zhèn)黨委、政府的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，在各村領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，同心協(xié)力，眾志成城，意氣風(fēng)發(fā)，去創(chuàng)造屬于我們底廟小學(xué)的美好明天。謝謝大家!

教師表彰會發(fā)言稿【篇4】

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：

下午好！

今天，我很榮幸地作為教師代表在此發(fā)言，回顧剛剛過去的一學(xué)年，我們?nèi)熒R心協(xié)力、負(fù)重奮進(jìn)、辛勤工作、努力拼搏，在教育教學(xué)各方面都取得了可喜的成績。先說說我們的課堂改革。我們的課堂改革已小有所成，“一三一”的課堂模式已經(jīng)建立，課堂真正還給了學(xué)生，使同學(xué)們成為了學(xué)習(xí)的主人，得到了學(xué)習(xí)的快樂。課堂改革以來，在課堂上走神、開小差的少了，積極參與勇于表達(dá)的多了，特別是在各類各級公開課上，同學(xué)們積極發(fā)言，大膽展示，表現(xiàn)了洪高人的個(gè)性與風(fēng)采。與此同時(shí)，我們的改革得到了專家和領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可，受到了媒體和兄弟學(xué)校的廣泛關(guān)注，陳校長及好多領(lǐng)導(dǎo)和教師們代表學(xué)校在省市區(qū)各類教育教學(xué)科研會議上做典型發(fā)言，這不僅促進(jìn)了我校教師自身的發(fā)展，更給我校注入了活力，贏得的尊重，可以說，我們學(xué)校的知名度，已經(jīng)到了一個(gè)相當(dāng)高水平，這是以前從來沒有過的。為深化改革，使同學(xué)們得到更多更好指導(dǎo)，老師們?nèi)砍蔀榱送瑢W(xué)們的導(dǎo)師，同學(xué)們每天三讀信，磨礪自己的意志，凈化自己的思想。每天一小結(jié)，反思自己的成長歷程，把她表達(dá)出來，老師們通過批閱同學(xué)們的反思，了解情況，悉心指導(dǎo)，通過這個(gè)交流的平臺，師生的距離近了，關(guān)系更加融洽了，教育教學(xué)的工作更順利了。n4507.cn

為促進(jìn)同學(xué)全面均衡發(fā)展，學(xué)校采取了很多措施。有不少同學(xué)有偏科現(xiàn)象，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)老師看在眼里急在心里，從去年暑假開始進(jìn)行弱課輔導(dǎo)，為使平時(shí)的教學(xué)更有針對性，輔導(dǎo)更有實(shí)效性，老師們每周2次集體備課、研討，分析有弱課同學(xué)的學(xué)習(xí)、生活、思想情況，組織輔導(dǎo)小卷，同學(xué)們與老師積極配合，天天堅(jiān)持，收到了很好的效果，弱科改善了，同學(xué)們的成績提高了，自信心更強(qiáng)了。

為進(jìn)一步推行素質(zhì)教育，我省實(shí)施了教育新政，假期規(guī)范了，雙休來了，晚自習(xí)自主了，把時(shí)間還給了那些自主學(xué)習(xí)的同學(xué)，在過去，同學(xué)們學(xué)習(xí)有老師領(lǐng)著、扶著，甚至抱著，現(xiàn)在一下子放開了，大家自主了。但我們依然看到很多同學(xué)孜孜以求的身影，特別是很多高三的同學(xué)，早上6點(diǎn)前已經(jīng)到達(dá)教室安靜的自習(xí)了，晚自習(xí)上，忙碌的演算總結(jié)著一天來老師講解的例題和知識體系。雙休日自主的找來各市各地的模擬題，豐富自己的眼界和知識面。我看在眼里，感動在心里，為了那些勤學(xué)、愛學(xué)、樂學(xué)的你們，老師們再苦、再累值了。但在自主學(xué)習(xí)時(shí)間出現(xiàn)了如下的幾種現(xiàn)象：一、晚自習(xí)課上無所世事，茫然不知所措。------不會學(xué)習(xí)，計(jì)劃性差。二、面隊(duì)作業(yè)發(fā)呆，長時(shí)間解決不了幾個(gè)問題，效率低下。------基礎(chǔ)知識不牢，自學(xué)能力差。三、每個(gè)雙休日都回家，回家后不學(xué)習(xí)，虛度年華。------自制能力差，沒有目標(biāo)。同學(xué)們，我們必須清醒的面對我們的身份和處境，高中是我們學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識的重要時(shí)期，是我們健全自己的體格和人格的重要時(shí)期，我們必須看到與同齡人之間還有差距，我們必須正視這個(gè)差距，承認(rèn)差別，但不甘心落后，用我們辛勤的汗水和堅(jiān)韌的毅力來奮起直追，成為社會的嬌子，每次改革都有獲益者和失意者，我希望同學(xué)們是改革大朝的獲益的那群人。

在這里我給有這些現(xiàn)象的同學(xué)幾點(diǎn)建議：一、提高自己的自制力，認(rèn)清自己的身份和環(huán)境，把全面發(fā)展自己，積極學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識放到第一位。

二、積極與老師、導(dǎo)師交流，解決在學(xué)習(xí)、生活上的困惑，離開了家，學(xué)校就是你的家，離開了父母，導(dǎo)師就是你的父母。

三、課上認(rèn)真聽講、積極發(fā)表自己的觀點(diǎn)，課下積極預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)完成作業(yè)和各種任務(wù)，培養(yǎng)自己的自學(xué)能力和自學(xué)意識。

高三的同學(xué)們面對08年高考，我們?nèi)沃囟肋h(yuǎn)。俗話說：一年之計(jì)在于春。那么，新的學(xué)期無疑是我們師生的春天，春天是耕耘的季節(jié)，更是播種的季節(jié)，只有在春天付出艱辛和努力，秋天才會結(jié)出累累碩果。為此，在新的學(xué)年里，我代表全體教師表示：一定不辜負(fù)家長的殷切希望，不辜負(fù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的熱切期望，努力學(xué)習(xí)，開拓進(jìn)取，積極實(shí)踐，勤奮工作，向課堂要質(zhì)量，培優(yōu)補(bǔ)差，關(guān)注每一個(gè)環(huán)節(jié)，關(guān)心每一個(gè)學(xué)生，團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同奮斗，在新的學(xué)年，新的起點(diǎn)，新的層次，以新的姿態(tài)，新的干勁，展示新的風(fēng)采，再創(chuàng)新的輝煌！

只有贏在起點(diǎn)，信心才能不斷飛躍；只有笑到最后，生命才會光輝燦爛

謝謝大家

教師表彰會發(fā)言稿【篇5】

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

大家上午好！

伴隨著時(shí)光款款的腳步，相攜著歲月累累的碩果，滿載著流年盈盈的喜悅，一年一度的教師節(jié)又與我們相約。今天，我很榮幸，能夠作為教師代表站在這里，與各級領(lǐng)導(dǎo)和同事、同仁們共同分享這來自第x個(gè)教師節(jié)的溫暖和幸福，也共同詮釋教師這個(gè)職業(yè)所帶給我們的光榮與夢想。

過去的一年，xx小學(xué)在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，全體師生團(tuán)結(jié)一心，努力拼搏，完成了各項(xiàng)教育教學(xué)工作，取得了一定的成績。但是，我們的工作與各級組織和群眾家長的期望還有一定的距離。新的學(xué)年，我們將振奮精神、努力工作，走出質(zhì)量的低谷，用六年影響一生，為學(xué)生的終生發(fā)展奠基。

第一、煥發(fā)工作熱情，成就出彩人生。老齡化一時(shí)間成了我們xx小學(xué)深深的印記，成了提高教學(xué)成績的瓶頸。但我知道。老驥伏櫪，志在千里，烈士暮年，壯心不已，顧明遠(yuǎn)教授負(fù)責(zé)編寫時(shí)已經(jīng)81歲，況且，我們的老齡不老，所以，我們首先要發(fā)揮老教師生活閱歷豐富、工作經(jīng)驗(yàn)眾多的優(yōu)勢，用奮斗去擁抱明天，用激情去點(diǎn)燃燃激情，用我們真誠的奉獻(xiàn)為學(xué)生插上騰飛的翅膀！用辛勤的工作回報(bào)人民教師這一光榮稱號，用行動去譜寫無悔的、光彩的人生！

第二、實(shí)行精細(xì)管理，實(shí)現(xiàn)依法治校。精心是態(tài)度，精細(xì)是過程，精品是成績。我們將樹立以人為本的理念，落實(shí)管理責(zé)任，將管理具體化、明確化，做到人人在管理，處處有管理，事事見管理，力爭將小事做細(xì)，細(xì)事做精。

我們將加強(qiáng)制度建設(shè)，增強(qiáng)規(guī)矩意識，用章程管理學(xué)校，提高依法治校的水平。我相信，我們一定會有一批嚴(yán)以律己、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)格遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，嚴(yán)格遵守教師職業(yè)道德的好校長、好老師，一定會向規(guī)范的管理要質(zhì)量的提高。

第三、遵循教育規(guī)律，培養(yǎng)創(chuàng)新人才。立德樹人，是教育的根本任務(wù)，我們將堅(jiān)持育人為本、德育為先，積極踐行社會主義核心價(jià)值觀，深入進(jìn)行理想信念教育，廣泛開展道德教育和實(shí)踐活動，引導(dǎo)學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)、快樂生活、健康成長——一塊潔凈的心田，一份求真的執(zhí)著，一個(gè)遠(yuǎn)大的目標(biāo)，這將是我們能給給孩子們最寶貴的禮物。

我們將和老師們一起，加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，不斷減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)，努力實(shí)施高效課堂，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，以中學(xué)老師為榜樣，力爭質(zhì)量躋身全縣前列。

各位領(lǐng)導(dǎo)，老師們，新學(xué)年的號角已經(jīng)吹響，讓我們在縣教育局、鎮(zhèn)黨委、政府的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，在各村領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，同心協(xié)力，眾志成城，意氣風(fēng)發(fā)，去創(chuàng)造屬于我們xx小學(xué)的美好明天。

謝謝大家！

教師表彰會發(fā)言稿【篇6】

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：

大家好！我是XX學(xué)院教師XXX。今天，我們?nèi)w師生齊聚在這里，參加20xx年表彰大會，能作為教師代表發(fā)言，我深感榮幸。首先，請?jiān)试S我代表全體教師向勤奮學(xué)習(xí)、追求上進(jìn)的同學(xué)表示親切的問候！向在本學(xué)年取得優(yōu)異成績的先進(jìn)個(gè)人表示熱烈的祝賀。

回首過去一年，我院學(xué)生能嚴(yán)格遵守校規(guī)校紀(jì)，努力學(xué)習(xí)文化知識，取得了良好的成績，受表彰的同學(xué)就是其中的突出代表，他們用自己的實(shí)際行動，向父母表達(dá)了他們的孝心，向老師表示了他們的尊敬，向同學(xué)表明了他們的努力，這就是同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣。

今天，在這里表彰優(yōu)秀學(xué)生，既是對他們成績的肯定和鼓勵(lì)，同時(shí)，也是為了激勵(lì)其他學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)，希望獲獎學(xué)生珍惜榮譽(yù)，再接再厲，取得更大的進(jìn)步和成績，也希望其他同學(xué)以獲獎學(xué)生為榜樣，見賢思齊，積極上進(jìn)。

希臘有句名言：“最困難的事情就是認(rèn)識自己”，對于未獲獎的同學(xué)來說，在向受到表彰的同學(xué)表示祝賀的同時(shí)，我們更多的是要從別人的成功中對照和反思自己的差距?？匆豢次覀兊膶W(xué)習(xí)態(tài)度是否端正，學(xué)習(xí)目標(biāo)是否明確，學(xué)習(xí)方法是否得當(dāng)，學(xué)習(xí)效率是否高效，學(xué)習(xí)時(shí)間是否充足。當(dāng)別人為我們樹立了榜樣，我們就要向榜樣看齊。當(dāng)我們已經(jīng)意識到了差距，我們就要奮力追趕。

有一些同學(xué)，成績暫時(shí)不理想，但我們決不要?dú)怵H。我們要及時(shí)調(diào)整學(xué)習(xí)狀態(tài)，發(fā)奮圖強(qiáng)，一樣會有好收獲。 “一份耕耘，一份收獲”，同學(xué)們，一時(shí)的落后，不代表永遠(yuǎn)落后，但落后了不努力追趕，就會永遠(yuǎn)步人后塵中。我們期待成績暫不理想的同學(xué)能“長風(fēng)破浪會有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！?。老師希望，下次的表彰會上能夠看到你們每個(gè)人燦爛的笑容。

同學(xué)們，拼搏的人生才有進(jìn)步，才有意義，將來才值得回味。我堅(jiān)信：你們的青春會因不懈努力而更加絢麗，老師和家長會因你們的身心健康成長而感到欣慰，學(xué)院會因你們所取得的成績而感到自豪。

同學(xué)們，無論成敗，都已成為過去。展望未來，我們依然任重而道遠(yuǎn)。我代表全體教師表態(tài)，我們將做到，精心備好、上好每一節(jié)課，積極投身教育教學(xué)工作，與時(shí)俱進(jìn)，不斷提升，身先世范，為人師表，做大家學(xué)習(xí)上的朋友與生活上的父母。讓我們?nèi)w師生攜起手來，共同努力，共同拼搏，共同進(jìn)步，共同創(chuàng)造輝煌燦爛的明天！

最后，祝全體老師身體健康，工作順心！祝全體同學(xué)在下次的競技考試和比賽中旗開得勝，更上一層樓！我的發(fā)言完畢，謝謝大家！

教師表彰會發(fā)言稿【篇7】

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，弘揚(yáng)的各位兄弟姐妹們：

很榮幸能在那里代表優(yōu)秀教師發(fā)言，心里既激動又緊張。激動的是自我能得到領(lǐng)導(dǎo)同事的認(rèn)可和鼓勵(lì)，緊張的是自我距離優(yōu)秀實(shí)在有必須的距離。在弘揚(yáng)，從領(lǐng)導(dǎo)到教師，有許多優(yōu)秀者值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。

遙記20xx年8月，我們來到這個(gè)嶄新的學(xué)?！霌P(yáng)中學(xué)。由于學(xué)校剛完工，連一條像樣的路都沒有。教室、寢室、食堂的建筑垃圾尚未清理，而學(xué)生九月一號就要來校報(bào)到。時(shí)間緊迫！我們初來乍到，二話沒說就干了起來，擦窗、鏟地板、挑垃圾、清掃地面……一天下來，腰酸背痛，頭暈眼花，從頭發(fā)到眼睛鼻孔里全是灰塵，可是大家從未有過怨言。奮戰(zhàn)六天，大家從未打過退堂鼓。這樣無私奉獻(xiàn)的弘揚(yáng)人，值得我學(xué)習(xí)。

九月一號我們迎來第一批新生。學(xué)生良莠不齊，初二、初三學(xué)生都是其他學(xué)校分流來的，基礎(chǔ)差、素質(zhì)低，上課紀(jì)律很難維持。我們?nèi)耸植粔?，任?wù)繁重，夜以繼日，苦口婆心，將一匹匹的野馬馴服，替一批批問題孩子找回自信，把一個(gè)個(gè)成績平平者打造成佼佼者。在領(lǐng)導(dǎo)和教師們的精誠團(tuán)結(jié)、努力拼搏下，兩年來，弘揚(yáng)中考捷報(bào)頻傳。如今含笑的收獲，當(dāng)初如何含淚地播種，我們心里最清楚。這樣刻苦勤勉的弘揚(yáng)人，值得我欽佩！

我的家庭在20xx年遭受厄運(yùn)，整個(gè)家庭從此歡笑不再。20xx年8月老公病情復(fù)發(fā)，我每一天奔波于家庭、學(xué)校、醫(yī)院之間。上有老，下有小，老公需要照顧，我筋疲力盡，心力交瘁，兩次體力不支，最終因勞累住進(jìn)醫(yī)院。是弘揚(yáng)，是弘揚(yáng)的兄弟姐妹們給了我勇氣和支持。一次次發(fā)起籌款，一次次熱心探望，一次次精神上打氣……只要說調(diào)課、請假，領(lǐng)導(dǎo)都一路綠燈。大家即使課程再多，只要開口調(diào)課，就滿口答應(yīng)。然而病魔無情，大家一片愛心仍未留住我丈夫的生命。在老家關(guān)市為我丈夫辦理喪事時(shí)，蔣校長帶領(lǐng)大家不遠(yuǎn)千里，一路顛簸前來悼念，茶也不曾喝一杯，就匆匆離去，只為能給悲痛欲絕的我?guī)泶蠹业年P(guān)心和安慰?！饲榇肆x，我銘記于心，終生難忘。這樣熱心仗義的弘揚(yáng)人，我感動！

最終，我想說：弘揚(yáng)，你是我今生最美的遇見！

多謝大家！

教師表彰會發(fā)言稿【篇8】

尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！

今天，我們共同參加這次的期中考試表彰大會，是希望各位老師、同學(xué)們都能從這次的期中考試中吸取經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)知自我，認(rèn)識學(xué)生！所謂考試，就是對成長的一種測驗(yàn)，是對自我能力的一份測試。此次，我也在這里恭喜各位，這場辛苦期中考試。在各位領(lǐng)導(dǎo)、老師以及同學(xué)們的辛苦努力下，已經(jīng)順利結(jié)束！

反觀此次的考試情況，對比上次考試結(jié)果，大家的成績都有了顯著的提升和進(jìn)步。各年級各班里還涌現(xiàn)出了一些格外優(yōu)秀的學(xué)子們！看著各位同學(xué)們給我們的這份成績，我們老師也十分清楚的感受到，你們在這段時(shí)間，你們確實(shí)付出了相當(dāng)?shù)呐蛫^斗。這份努力，也正在此刻化作你們的成績，回饋著你們的奮斗！尤其是那些表現(xiàn)格外優(yōu)秀的同學(xué)們！有些同學(xué)的可能覺得，他們能上去是因?yàn)樗麄兟斆?。但只是光有靈感，沒有那百分之九十九的汗水，也絕不可能成功！他們的成功，是來源于孜孜不倦的努力，來源于他們在生活中每時(shí)每刻為學(xué)習(xí)的思考！再看看那些在本次考試有重大進(jìn)步的同學(xué)們，他們過去的成績也并不理想。但在這段時(shí)間里，他們突破了自我，取得了巨大的進(jìn)步和成長！這就是努力所帶來的回報(bào)！

如今，其中考試已經(jīng)順利結(jié)束。相信各位同學(xué)們也都在這段時(shí)間里緩和了自己緊張的情緒。但我們卻還不能徹底的放松自己?？荚嚨慕Y(jié)果并不是我們的目的，通過考試去認(rèn)清自己，去發(fā)現(xiàn)自己的不足，才是我們考試的真正目標(biāo)！

此次，經(jīng)過了期中考試的測驗(yàn)，相信各位同學(xué)都明白了自己在學(xué)習(xí)上的不足和問題！既然已經(jīng)看到了問題，發(fā)現(xiàn)了自己的不足，那我們還有什么理由去放任不管呢？

在此，我呼吁各位同學(xué)們，趁著考試結(jié)束，認(rèn)真回顧自己在考試中所遇到的難題和不足，仔細(xì)的總結(jié)自己在學(xué)習(xí)上的漏洞，徹底的了解自己在學(xué)習(xí)上的不足！

然后，讓我們根據(jù)自己的問題，嚴(yán)格的為自己準(zhǔn)備今后的學(xué)習(xí)計(jì)劃，認(rèn)真改進(jìn)自己的不足，并未今后的學(xué)習(xí)樹立明確的目標(biāo)方向！

同學(xué)們，“學(xué)無止境”，我們都應(yīng)該以不斷的完善自己的思想去面對學(xué)習(xí)，買對自己！雖然其中考試已經(jīng)結(jié)束，但我們的人生遠(yuǎn)不是一場期中考試可以確定的。為此，我們必須不斷努力，不斷的奮斗！朝著自己的未來和夢想堅(jiān)持下去！

謝謝大家！

教師表彰會發(fā)言稿【篇9】

親愛的老師、同學(xué)們：

大家好！

今天我們在這里舉行期中表彰大會。在過去的半學(xué)期里，你們無論是學(xué)業(yè)成績，還是品德修養(yǎng)都獲得了很大的提升，借此機(jī)會，我要感謝所有認(rèn)真學(xué)習(xí)的同學(xué)，感謝全體辛勤工作的老師，是你們的不懈的努力、無私的奉獻(xiàn)鑄就了xx高中的輝煌，推動了xx高中的發(fā)展。

同學(xué)們，中學(xué)時(shí)代是人生的金色年華，充滿著對未來的無限向往和憧憬。中學(xué)階段也是人生的起步階段，在這個(gè)時(shí)候如果能打下一個(gè)好的基礎(chǔ)，對今后一生的發(fā)展都至關(guān)重要。

同學(xué)們，你們生長在改革開放深入發(fā)展的年代，生長在經(jīng)濟(jì)社會深刻變革的年代，生長在科學(xué)技術(shù)突飛猛進(jìn)的年代，與偉大的時(shí)代同成長、共發(fā)展的你們，必將是大有作為的。你們應(yīng)該切實(shí)增強(qiáng)使命感、責(zé)任感和緊迫感，向今天受表彰的同學(xué)學(xué)習(xí)，努力完善自己，提高自己的文化素養(yǎng)，做時(shí)代的驕子。

下面，我想對同學(xué)們提幾點(diǎn)希望：

　一、要學(xué)會感恩

我們的同學(xué)絕大多數(shù)來自農(nóng)村。你們的家庭經(jīng)濟(jì)狀況各不相同，許多同學(xué)的家庭生活是艱苦的，家庭的經(jīng)濟(jì)收入來源于你們的父母做農(nóng)活或背井離鄉(xiāng)到外地打工、做苦力等。每個(gè)做父母的都希望孩子好好讀書，他們的辛勞就是為了孩子。但是我們有部分同學(xué)不尊重父母的勞動，大手大腳地花錢，在穿衣打扮上有攀比心理，追求名牌服裝、鞋襪。有的同學(xué)甚至將自己的父母與別人的父母比較，認(rèn)為自己的父母沒有用。我們的同學(xué)學(xué)來了西方的圣誕節(jié)，情人節(jié)等，卻沒有學(xué)來西方的母親節(jié)，父親節(jié)。

你們要知道，你們能夠坐在這明亮的教室里讀書，其實(shí)你們所使用的每一分錢，都含有你們父母的血汗。所以，你們要常懷一顆感恩之心，要感恩父母，感念父母對你們生命的賜予，感謝父母的無私的付出和養(yǎng)育之恩。要對父母長輩多一份體貼、多一份關(guān)懷、多一句問候，盡孝心、重人倫、報(bào)親情。同學(xué)們要牢記生我們、養(yǎng)我們、給我們生命的是我們的父母，愛我們、期盼我們長大成人、期盼我們有出息的是我們的父母！同學(xué)們應(yīng)該珍惜父母的勞動成果，節(jié)約每一分錢，要學(xué)會報(bào)答、學(xué)會感恩，學(xué)會艱苦樸素，刻苦學(xué)習(xí)，不忘父母的養(yǎng)育之恩。

　二、要有進(jìn)取意識

同學(xué)們，成功的學(xué)生總是有清醒現(xiàn)實(shí)感的學(xué)生，成功的人生也總是在現(xiàn)實(shí)的基礎(chǔ)上踏實(shí)前進(jìn)的人生。優(yōu)秀的學(xué)生總是能清楚地知道世界在發(fā)生著怎樣的變化，也清楚地知道自己應(yīng)該怎么辦。清醒的現(xiàn)實(shí)感具體表現(xiàn)為清楚地知道自己的處境，明白自己面臨的問題，堅(jiān)定自己的理想目標(biāo)。你們今天是祖國的希望，明天將是國家的棟梁。你們理應(yīng)自覺樹立遠(yuǎn)大理想，把個(gè)人追求與家族興旺、學(xué)校發(fā)展，甚至整個(gè)中華民族的共同理想結(jié)合起來?！澳茏鎏柧筒蛔鲈铝?，能做月亮就不做星星”，希望同學(xué)們把知識學(xué)扎實(shí)點(diǎn)，把眼光放長遠(yuǎn)些，立志成為對國家、對社會有所建樹的人，創(chuàng)造精彩的人生。好好讀書，用知識編織你們美好的人生！要記住：知識改變命運(yùn)，進(jìn)取成就人生。

三、要文明守紀(jì)

一個(gè)人的文明程度可以反映一個(gè)人的品位，一個(gè)學(xué)校的文明程度可以反映一個(gè)學(xué)校的品位。文明守紀(jì)，要從小事做起，從點(diǎn)滴做起。但是，我們有些同學(xué)公德意識淡薄，不能從小事上嚴(yán)格要求自己，自由散漫，語言不文明，舉止不文明，習(xí)慣不文明。這又使我想起前幾天的兩件小事。其一，在逸夫樓，有些學(xué)生大白天故意把走廊上的燈都打開，造成了很大的浪費(fèi)，我從樓上下來，看見前面兩位女生隨手將被別人打開的燈一一關(guān)掉。當(dāng)然，她們絕沒有看到我，這是她們的內(nèi)在品質(zhì)的反映。我感到吃驚，別的同學(xué)故意開燈，她們一一關(guān)掉，雖是舉手之勞，但兩相對照，還是讓我心生敬意。

其二，一次，在校園的一段路上，我看到了前面有個(gè)男生彎腰將地上的垃圾撿起，將它送往不遠(yuǎn)處的垃圾車?yán)?。在有些同學(xué)亂扔垃圾的時(shí)候，那個(gè)同學(xué)卻撿起了垃圾，這難道不是他良好品質(zhì)的體現(xiàn)嗎？這種行為難道不值得表揚(yáng)嗎？也許有的同學(xué)會說這些都是小事，不足掛齒。如果這樣認(rèn)為，那就大錯(cuò)特錯(cuò)了。荀子說過：積土成山，積水成淵，積善成德。諸葛亮也一再告戒他兒子：勿以善小而不為，勿以惡小而為之。希望我們的學(xué)生，也希望我們的老師教育學(xué)生：克服細(xì)小的缺點(diǎn)，發(fā)揚(yáng)細(xì)小的優(yōu)點(diǎn)，積高尚品德之細(xì)土，成高尚品德之泰山。

同學(xué)們！歷史的風(fēng)風(fēng)雨雨沒有阻擋了xx高中人前進(jìn)的腳步，在每一個(gè)歷史時(shí)期都書寫了輝煌，今天的我們也將用自己的行動為前進(jìn)中的xx高中書寫新的輝煌。

最后，祝愿我們?nèi)w同學(xué)在新的日子里有新的騰飛。

謝謝大家！

教師表彰會發(fā)言稿【篇10】

老師們、同學(xué)們：

大家好!

很榮幸今天能作為高二教師代表在此發(fā)言。首先，我代表高二年級全體老師向半學(xué)期以來勤奮學(xué)習(xí)、追求上進(jìn)的同學(xué)表示親切的問候，向在本次期中考試中獲得表彰的同學(xué)表示熱烈的祝賀!

同學(xué)們，經(jīng)過這半學(xué)期的學(xué)習(xí)，你們在學(xué)習(xí)和生活中取得了一定的進(jìn)步，在自己的人生道路上又邁出了堅(jiān)實(shí)的步伐。令我們感到高興的是，在你們中間涌現(xiàn)出了一批學(xué)習(xí)刻苦、勤奮努力、成績突出的優(yōu)秀學(xué)生。他們在課堂上、班級中、校園里播撒下了辛勤的汗水，獲得了驕人的成績，也贏得了廣大師生的認(rèn)可和贊譽(yù)。更為重要的是，他們通過自身努力向我們證明了一個(gè)道理：一個(gè)人要想取得非凡的成就必須依靠堅(jiān)貞不屈的品格和百折不撓的頑強(qiáng)意志。

作為老師代表，在這里我要號召全體同學(xué)向受到表彰的同學(xué)學(xué)習(xí)。同時(shí)，也要對你們提出四點(diǎn)希望：

一是，希望同學(xué)們勝不驕，敗不餒，將青春珍惜到底。

青春是人生一道灑滿陽光的風(fēng)景，是一首用熱情和智慧唱響的贊歌。青春經(jīng)不起風(fēng)雨的沖涮，經(jīng)不起時(shí)間的等待，更經(jīng)不起人生的摧殘。青春的扉頁需要我們用智慧來書寫，青春的畫卷需要我們用理想去描繪，青春的音符需要我們用激情去高歌。面對成績，不驕不躁;面對失敗，絕不氣餒，保持良好的心態(tài)，把握住有限的時(shí)光，繼續(xù)刻苦拼搏，頑強(qiáng)進(jìn)取，以只爭朝夕的熱情投入到學(xué)習(xí)中去，爭取在下一階段中取得更為優(yōu)異的成績。

二是，希望同學(xué)們努力加強(qiáng)自身的思想道德修養(yǎng)，讓青春輕舞飛揚(yáng)。

青春需要努力的澆灌，才能綻放美麗的花蕾;青春需要汗水的滋潤，才能釋放令人陶醉的芳香。在學(xué)習(xí)中我們要擁有“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”的自信;擁有“長風(fēng)破浪會有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！钡暮狼?生活中應(yīng)有“嚴(yán)以律己、寬以待人”的寬容精神;發(fā)揮“己所立而立人，己所達(dá)而達(dá)人”的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，用雙手托起青春的絢麗，用雙腳踏出青春的厚重，用智慧折射青春的璀璨，這樣我們才能讓青春輕舞飛揚(yáng)。

三是，希望同學(xué)們要樹立遠(yuǎn)大的人生理想，揚(yáng)起青春遠(yuǎn)航之帆。

詩云：理想是石，敲出星星之火;理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈;理想是燈，照亮夜行的路;理想是路，引你走向黎明同學(xué)們要做一個(gè)志存高遠(yuǎn)、胸懷天下、有所作為的青年，勇于面對任何困難，充分抓住高中階段這一人生的黃金時(shí)期，努力發(fā)揮自己的聰明才智，展現(xiàn)自己的亮麗人生，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。

第四，希望同學(xué)們要培養(yǎng)勤奮好學(xué)的精神，讓青春無怨無悔。

學(xué)習(xí)是一件快樂的事，也是一樁苦差事，貴在刻苦拼搏、持之以恒。正所謂學(xué)海無涯，唯勤是岸。有一句俗語說，能登上金字塔的生物只有兩種：鷹和蝸牛。雖然我們不能人人都像雄鷹一樣一飛沖天，但我們至少可以像蝸牛那樣憑著自己的耐力默默前行。在強(qiáng)調(diào)重視勤奮苦學(xué)的同時(shí)，還要善于思考，學(xué)與思相結(jié)合，通過慎思來提高自己的學(xué)識水平?？鬃釉嬲]我們：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”。希望同學(xué)們能真正沉浸于茫茫書海，真實(shí)地度過青春的每一分鐘，不斷奏響青春的樂章。

老師們、同學(xué)們，斗轉(zhuǎn)星移，光陰似箭，高二年級第二學(xué)期已走過了一半的路程，無論此次成績是好是壞，都已經(jīng)成為過去，展望未來，我們依然任重道遠(yuǎn)。

教師表彰會發(fā)言稿【篇11】

各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同仁：

大家好！在今天這樣一個(gè)節(jié)日里，能夠坐在主席臺上代表優(yōu)秀教師發(fā)言，我內(nèi)心非常激動。

今天是一個(gè)舉杯相慶的日子，也是一個(gè)躬身自省的日子，回首走過的歷程，雖然艱辛卻又令人欣慰；展望未來，又是信心百倍。

我是一名普通的語文教師，我的成長經(jīng)歷也許是平凡的，但毫不諱言，我邁出的每一步又都是堅(jiān)實(shí)而自信的。當(dāng)我第一次走上講臺，面對那一雙雙渴求知識的眼睛，當(dāng)我一次次看到那些頭發(fā)已經(jīng)斑白可依的在教壇上耕耘的老前輩，我深深地意識到，為人師是一件多么高尚而又責(zé)任重大的事，而這樣的事業(yè)不就是讓我們年輕人為之奮斗的事業(yè)嗎！振興教育，舍我其誰？

在教學(xué)上，我深信不精不誠，不能高人。愛崗敬業(yè)是我的工作誓言，打造精品是我的工作目標(biāo)。我堅(jiān)持向老教師學(xué)習(xí)，每周堅(jiān)持聽課，寫教學(xué)反思，老前輩師根茂老師的課讓我領(lǐng)略了什么是學(xué)問精深，楊春祥老師的課讓我感受了什么是幽默機(jī)智，劉青云老師的課讓我體味了什么是春風(fēng)化雨。所以，我真誠地說我的成長離不開這些經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師對我的教誨，我要真心地感謝他們，除此之外，我還積極走出去學(xué)習(xí)，到邢臺去聽錢蘿龍大師的講座，去石家莊參加省語文優(yōu)質(zhì)觀摩課，學(xué)習(xí)新理念，改進(jìn)教學(xué)模式，堅(jiān)持走科研之路，注重個(gè)人素養(yǎng)的積淀。在這樣的努力下，我的課上得有聲有色，從學(xué)生的眼中我看到了崇拜，從聽課領(lǐng)導(dǎo)眼中我看到了認(rèn)可與欣賞。幾年來，我所上公開課多次受到學(xué)校教委領(lǐng)導(dǎo)以及縣領(lǐng)導(dǎo)的好評，我所任兩個(gè)加強(qiáng)班的成績節(jié)節(jié)攀升，今年高考又喜獲豐收，而我個(gè)人連續(xù)三年被評為縣優(yōu)秀教師，學(xué)校教學(xué)骨干，擔(dān)任語文教研組組長。因此，我感謝寧中給了我一個(gè)塑造自我展示自我的一個(gè)平臺。

今年，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)又予以重重任讓我繼續(xù)擔(dān)任高三加強(qiáng)班的語文課，這是領(lǐng)導(dǎo)對我的認(rèn)可與激勵(lì)。對我來說，又是一個(gè)新的長征路。但我要說，壯志豪情在我胸，只要我們對學(xué)生有一顆愛心，對工作有一種真心，對理想有一種恒心，那么我們都可以說，今天，寧中因我而精彩，明天，我為寧中而自豪。

我的發(fā)言完畢，謝謝大家。

教師表彰會發(fā)言稿【篇12】

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，親愛的同學(xué)們：

下午好!前不久一場突如其來的寒潮，仿佛讓我們從夏天直接進(jìn)入了冬天，中間那個(gè)令人神往的金秋，還沒有開始，就已經(jīng)結(jié)束了。自然界的秋天結(jié)束了，但老師和同學(xué)們用汗水與辛勞，在寒冬里，為自己創(chuàng)造了一個(gè)瓜果飄香，碩果累累的金秋時(shí)節(jié)。本次期中考試各年級各班涌現(xiàn)出了許多優(yōu)秀學(xué)生和進(jìn)步大的同學(xué)，在座的每位同學(xué)臉上都掛著豐收后的微笑和喜悅，這些成績的取得與我們?nèi)w師生的共同奮斗是分不開的，與校領(lǐng)導(dǎo)的殷切關(guān)懷是分不開的。在這里我代表老師向各位領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝!向同學(xué)們真誠的問候一聲，同學(xué)們，你們辛苦了!

學(xué)校召開本次期中表彰大會，目的是要讓每一個(gè)勤奮努力的學(xué)生能夠得到大家的認(rèn)可，同時(shí)，也希望大家能夠向這些同學(xué)學(xué)習(xí)。通過這次考試，我們?nèi)w同學(xué)看到了蘊(yùn)藏在自己身上值得驕傲的亮點(diǎn)與長處，同時(shí)，也看到了我們今后繼續(xù)努力前進(jìn)的堅(jiān)強(qiáng)后盾：

首先，我們有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心與支持。有了領(lǐng)導(dǎo)的呵護(hù)與引領(lǐng)，我們就像遠(yuǎn)航的帆船，目標(biāo)明確而信心十足。

其次，我們擁有一支優(yōu)秀的教師團(tuán)隊(duì)。正是有了這樣一批優(yōu)秀教師的精心備課、耐心輔導(dǎo)、熱心幫助，才換來了同學(xué)們今天的進(jìn)步與成功。在此，向各位辛勤的老師表示衷心的感謝!東方明珠的老師們，明珠的可持續(xù)發(fā)展離不開你們，你們默默的耕耘，付出了太多太多，你們是好樣的。我向你們致敬!

再次，我們每個(gè)班都有優(yōu)秀的學(xué)生群體。我們有拼搏奮進(jìn)、敢為人先的優(yōu)秀生隊(duì)伍;有自立自強(qiáng)、不甘落后的優(yōu)秀生預(yù)備隊(duì)伍;有默默無聞、潛心學(xué)習(xí)、一步一個(gè)腳印的進(jìn)步生隊(duì)伍;有底子薄、基礎(chǔ)差，經(jīng)歷過風(fēng)風(fēng)雨雨卻不甘墮落、正在奮起拼搏的勤奮生隊(duì)伍;我們還有對工作盡職盡責(zé)、一絲不茍、獨(dú)擋一面的優(yōu)秀班干部群體。有了這樣強(qiáng)大的隊(duì)伍，我們還有理由不前進(jìn)嗎?

話又說回來，欣喜之余，我們的憂患依然存在：面對成績，我們的全體同學(xué)能否經(jīng)得起成功的考驗(yàn)，能否冷靜地分析這次考試、真正地找到成功的經(jīng)驗(yàn)與不足，以明確下一步努力的方向呢?是否能夠把成功的經(jīng)驗(yàn)發(fā)揚(yáng)下去，把存在的不足逐步完善呢?讓我們把眼光放得再遠(yuǎn)一點(diǎn)，避免讓勝利沖昏頭腦、迷失前進(jìn)的方向，這就是我們的一個(gè)憂患。不過我堅(jiān)信，這一切問題的問題都不是問題，我們?nèi)w師生是有信心也有能力去征服它的。

同學(xué)們：我還想說的是，無論成敗，都已成為過去。展望未來，我們依然任重道遠(yuǎn)。望在座的每位同學(xué)都抱著勝不驕、敗不餒的心態(tài)，盡自己最大的努力去爭取更大的勝利!

老師們、同學(xué)們，斗轉(zhuǎn)星移，光陰似箭，第一學(xué)期已走過了一半多的路程，一路走來讓我們感到生活賦予了我們很多很多，我們真的應(yīng)該感謝生活!期末考試是我們下一階段要迎接的新的挑戰(zhàn)，在這里我預(yù)祝高一高二的全體同學(xué)繼續(xù)拼搏，取得更加優(yōu)異的成績!為高考打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。高三明年6月份還要迎接高考，面對人生的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，希望你們能把握住這一機(jī)遇，改變命運(yùn)，創(chuàng)造未來。美好的明天等待你們?nèi)?chuàng)造。祝愿同學(xué)們都能保持良好的學(xué)習(xí)態(tài)勢，積極進(jìn)取，勤奮學(xué)習(xí)，努力拼搏，永不言敗，挑戰(zhàn)極限，口號是“彎道超車”。千萬不要辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長對你們的期盼。力爭在來年的高考中為東方明珠的可持續(xù)發(fā)展作出自已最大的貢獻(xiàn)!我堅(jiān)信你們是東方明珠學(xué)校近幾年來最最優(yōu)秀的一批。相信你們是最最棒的學(xué)生。明珠會因?yàn)槟銈兌湴炼识鴱?qiáng)大!同學(xué)們!加油吧!

最后，祝愿在座的各位同學(xué)：學(xué)業(yè)有成!祝愿各位老師：身體倍兒棒!祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)：工作順心!

我的發(fā)言到此結(jié)束，謝謝大家!

教師表彰會發(fā)言稿【篇13】

老師們、同學(xué)們：

大家好！

今天，我們巾河小學(xué)的全體師生聚集在一起，召開20xx年秋季期中考試總結(jié)表彰大會，首先，請?jiān)试S我代表全體教師向勤奮學(xué)習(xí)、追求上進(jìn)的同學(xué)表示親切的問候！向在這次期中考試中取得優(yōu)異成績的班級和同學(xué)表示熱烈的祝賀！

同學(xué)們，經(jīng)過半個(gè)學(xué)期以來的學(xué)習(xí)，我們每一名學(xué)生都有了不同程度的進(jìn)步。我們高興地看到：你們能熱愛集體，珍惜榮譽(yù)；你們品行端正，積極上進(jìn)；你們學(xué)習(xí)努力，勇攀高峰；你們尊愛師長，禮貌有加。剛才受到表彰的、已取得優(yōu)異成績的同學(xué)僅僅是我們眾多優(yōu)秀生中的代表，希望你們在下半學(xué)期里不驕不躁，不斷進(jìn)取，再創(chuàng)佳績！也希望其他同學(xué)向優(yōu)秀同學(xué)學(xué)習(xí)，頑強(qiáng)拼搏，勇于爭先！

同學(xué)們：我們學(xué)校為大家提供了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，在校的每一名教師無不辛勤工作、任勞任怨、全心全意地?fù)湓趯W(xué)生的身上。在這樣的條件下，我們每一名同學(xué)更應(yīng)該用好的成績來回報(bào)老師，回報(bào)家長和社會！為此，我想在這次大會上向全體同學(xué)提出幾點(diǎn)要求：

第一，學(xué)習(xí)要刻苦。

專家研究過，人的先天智力沒有多大的差異，要想取得成功，只有靠后天的努力。如果成績不理想，不是你的智力有問題，而是你的學(xué)習(xí)不夠刻苦，在學(xué)習(xí)習(xí)慣上不如別人。

第二，學(xué)習(xí)要講究方法。

學(xué)習(xí)要有好的方法，好的學(xué)習(xí)方法能收到事半功倍的效果“好的學(xué)習(xí)方法也是成功的基石。”

第三，要時(shí)刻用目標(biāo)激勵(lì)自己，要相信自己能行。

目標(biāo)是學(xué)習(xí)的內(nèi)在動力。有了目標(biāo)，我們平時(shí)的學(xué)習(xí)才有方向，才能做到持之以恒。

例如我們下一階段的目標(biāo)是

上好新課，完成好常規(guī)學(xué)習(xí)任務(wù)，搞好后期的復(fù)習(xí)備考。然后是在全鎮(zhèn)的期末統(tǒng)考中創(chuàng)造佳績，我們巾河小學(xué)要在同類學(xué)校中位居前列。我相信，只要我們師生共同努力，我們的這一目標(biāo)就一定能達(dá)到！

同學(xué)們，你給生活多少懶惰，生活就回敬你多少苦澀；你為生活付出幾份耕耘，生活就回饋你幾份收獲。我們希望通過本次大會，激發(fā)同學(xué)們爭先創(chuàng)優(yōu)意識，掀起學(xué)習(xí)高潮。希望全體受表彰的同學(xué)再接再厲，在期末考試中再攀高峰；希望其他同學(xué)，以受到表彰的同學(xué)為榜樣，刻苦努力，奮起直追，爭創(chuàng)一流。希望那時(shí)有更多的同學(xué)，以自己的汗水贏得熱烈的掌聲，以自己的勤奮獲得更多的喝彩！

最后，祝全體同學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)步！謝謝大家！

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教師表彰大會發(fā)言稿4篇

任何一件事的開頭都尤為重要。為了更好地實(shí)現(xiàn)演講目標(biāo)，我們必定要為自己精心安排一份演講稿。演講稿的主體要鮮明，例證要動人。那我們應(yīng)該如何來寫一份演講稿呢？下面是小編為大家整理的“教師表彰大會發(fā)言稿4篇”，強(qiáng)烈建議你能收藏本頁以方便閱讀！

教師表彰大會發(fā)言稿【篇1】

尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：

大家好！今天我們在這里舉行教師節(jié)表彰大會，為的就是表彰我們教師群體的辛勤勞動和付出，感恩教育，感謝師恩！

作為一名教育工作者，我非常感慨，這片天地，多少人的成長離不開教師的默默奉獻(xiàn)與教育的關(guān)照。在這個(gè)特殊的日子里，我代表學(xué)校向全體教師致以最崇高的敬意和最美好的祝福！感謝你們?yōu)閷W(xué)生付出的一切，讓我們共同見證學(xué)生夢想的實(shí)現(xiàn)和幸福生活的降臨。

今天，我們遵循慣例，為在教育事業(yè)中做出杰出貢獻(xiàn)的教師們進(jìn)行表彰。這些教師有的是平凡而普通，有的卻是不倦不停的拓荒者。無論是哪種類型的教師，我們都要理應(yīng)為他們點(diǎn)贊，祝福。他們一直默默地為學(xué)生著想，時(shí)刻為學(xué)生付出自己的一點(diǎn)點(diǎn)心血。他們給學(xué)生提供了課程上的指導(dǎo)，給他們慷慨的幫助，幫他們攻克困難，完成任務(wù)。今天，我們要為這些教師的拼搏與奉獻(xiàn)——為他們的“執(zhí)著與堅(jiān)守”點(diǎn)贊。

首先，我要向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)、教育部門和各位聯(lián)合授課、支援教育的專家們及協(xié)作團(tuán)隊(duì)代表表示感謝。你們辛勤勞動，義無反顧地付出，為學(xué)校無私奉獻(xiàn)，為學(xué)生做出了巨大的貢獻(xiàn)。我們坦誠相待，互相學(xué)習(xí)，共事共贏，共同建設(shè)“以全面發(fā)展為本，以素質(zhì)教育為目標(biāo)”的新時(shí)代教育事業(yè)。因此，首先要為你們的貢獻(xiàn)和努力點(diǎn)贊！

此外，為學(xué)生默默奉獻(xiàn)的優(yōu)秀教師們，你們真的很偉大！在你們的教育舞臺上，每個(gè)學(xué)生都可能是下一個(gè)科學(xué)家、藝術(shù)泰斗、或社會領(lǐng)袖。你們的工作可能有利有弊，但你們依然懷著一顆不渝的熱愛和責(zé)任心，為學(xué)生導(dǎo)航，為他們揚(yáng)帆遠(yuǎn)航！為此，我們特別要為你們精神輔導(dǎo)、教育扶貧、藝術(shù)教學(xué)、心理幫扶等方面的卓越成就點(diǎn)贊。

同時(shí)，還有一群默默地奉獻(xiàn)的教師們。他們來自偏遠(yuǎn)的農(nóng)村地帶，教學(xué)條件艱苦，生活稀缺，卻他們恪守著教師的職責(zé)，平凡不失真摯，默默耕耘，用辛勤勞動促進(jìn)孩子們知識和道德的雙重成長。他們就是無私的農(nóng)村教師，為他們點(diǎn)贊！

最后，我想特別表達(dá)對新時(shí)代背景下，廣大教師隊(duì)伍所做出的努力和付出的敬意。教師作為我們國家重要的基礎(chǔ)工程建設(shè)之一，作為我國教育現(xiàn)代化的主力軍，肩負(fù)著教育人才、培養(yǎng)人才、發(fā)展人才等多項(xiàng)重要任務(wù)。在新的學(xué)科方法、新的技術(shù)手段和新的管理模式出現(xiàn)的情況下，他們才能做到一步步進(jìn)取、前行不止。尤其是在筆者的家鄉(xiāng)陜西省，有著許多聞名全國的古老死板校，他們的校園、課堂是歐美化和現(xiàn)代化的。他們的教師們在不斷更新教育理念，將學(xué)術(shù)研究、教學(xué)實(shí)踐、資源利用等完美結(jié)合。他們是教育高質(zhì)量的縮影，值得我們?yōu)樗麄凕c(diǎn)贊！

總之，教師節(jié)表彰大會是我們對教師群體關(guān)愛的起點(diǎn)和底線，希望大家在今后的工作中，能夠像昨天一樣堅(jiān)持，像現(xiàn)在一樣創(chuàng)新，像明天一樣努力，愿我們向更多的科研發(fā)展、向更多的文明發(fā)展和向社會多一些健康、多一些光明的前景。我們要為課程教學(xué)質(zhì)量的提高、為學(xué)生成績的提高、為學(xué)生成長的質(zhì)量提高等等，努力工作并為之付出最大的努力。讓我們共同為學(xué)生的未來奮斗，為教育的未來奮斗！謝謝大家！

教師表彰大會發(fā)言稿【篇2】

各院、部、處、室、所、中心：

學(xué)校定于20**年9月9日召開20**年教師節(jié)表彰大會。現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：

三、出席人員：校領(lǐng)導(dǎo)、獲獎老師、離退休干部代表、師生員工代表。

3、獲獎老師由各獎項(xiàng)組織評選單位負(fù)責(zé)通知。

4、離退休教師代表10名，由離退休工作處負(fù)責(zé)通知。

5、教師代表20名，由人事處負(fù)責(zé)通知。

6、學(xué)生代表30名，由團(tuán)委負(fù)責(zé)通知。

1、參會人員反饋及入場組織工作：各單位應(yīng)于9月5日17:00前將參會人員反饋表發(fā)至學(xué)校辦公室綜合科郵箱，并于大會當(dāng)天負(fù)責(zé)組織本單位參會人員及相關(guān)獎項(xiàng)獲獎人員入場。

2、頒獎獎項(xiàng)確定：有頒獎獎項(xiàng)的`單位，應(yīng)于9月5日17:00前將確定的獎項(xiàng)、名單及相關(guān)文字材料發(fā)至學(xué)校辦公室綜合科郵箱。

3、所有參會人員請?zhí)崆?5分鐘進(jìn)入會場并按照指定位置入座。

4、會議進(jìn)行期間，請各參會人員關(guān)閉手機(jī)或調(diào)至振動、無聲，請勿隨意走動，禁止喧嘩。

5、為保證頒獎程序有序、迅速進(jìn)行，原定不參會的獲獎人員，如會前不與大會組織部門聯(lián)系，則頒獎期間將不安排上臺領(lǐng)獎，其獎狀將在會后由相關(guān)部門發(fā)放。

1、9月9日12:30由學(xué)院路增發(fā)班車前往昌平校區(qū)(經(jīng)停西三旗)。

2、會議結(jié)束后有班車返回學(xué)院路。

六、本通知未盡事宜，由學(xué)校辦公室負(fù)責(zé)總體協(xié)調(diào)。

教師表彰大會發(fā)言稿【篇3】

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

大家好！

今天，我們舉行了教師節(jié)表彰大會，為我校優(yōu)秀的教師們頒發(fā)了表彰證書。在這里，我代表全校師生，向所有的教師們表示衷心的感謝和崇高的敬意！

正如我們所知道的，教師是一種神圣的職業(yè)，因?yàn)榻逃且豁?xiàng)偉大的事業(yè)，它要求教師具有無私的奉獻(xiàn)精神、較高的道德素質(zhì)、扎實(shí)的學(xué)科知識和豐富的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。此次表彰大會就是向所有這樣的教師們致以最高的敬意和感激之情。

首先，我要特別感謝所有教師為學(xué)生們帶來的無私奉獻(xiàn)和嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)精神。在他們的言傳身教中，培養(yǎng)了勤勞執(zhí)著、勇于創(chuàng)新、勇于探索、自信向上的學(xué)生們，為綜合素質(zhì)教育和人才培養(yǎng)做出了卓越的貢獻(xiàn)。

其次，我要表示感謝，感謝教師們悉心教導(dǎo)學(xué)生，用自己的知識和智慧為學(xué)生打開知識的大門，啟迪學(xué)生的思維，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。他們做的不僅僅是講一些專業(yè)知識，還有他們的言諄意教，他們的勵(lì)志語言，他們的思想教育，他們的人文關(guān)懷和熱愛。正是這些，使每一個(gè)學(xué)生深受感動，受到教育方面的深刻影響，讓他們學(xué)業(yè)有成、事業(yè)有成、人生有成就。

再次，我要感謝所有教師大局觀念強(qiáng)，能夠?yàn)閷W(xué)校、為社會、為教育事業(yè)的發(fā)展奉獻(xiàn)自己的全部智慧和力量。他們不僅僅是做好每一堂課的準(zhǔn)備和授課，他們還有著更宏大的使命和責(zé)任。他們發(fā)揮著帶頭作用，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀、世界觀和價(jià)值觀，培養(yǎng)學(xué)生的核心素養(yǎng)，這是教師們義務(wù)、責(zé)任和使命所在。

最后，我們要感謝教育工作者們的默默奉獻(xiàn)和辛勤付出。每一位教育工作者都為學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活全方位的發(fā)展默默地付出著汗水和心血。在這個(gè)日新月異的社會里，隨著競爭的加劇，教育崗位也已經(jīng)成為一個(gè)重要的社會職業(yè)。大家的辛苦和努力備受關(guān)注和尊重。

再次感謝各位教師！今天的表彰大會是對每一位教育工作者辛勤付出的充分肯定和鼓勵(lì)。祝愿每一位教育工作者能夠以更飽滿的激情，更扎實(shí)的工作，更緊密的團(tuán)結(jié)，推動教育知識為民，讓文化之花綻放到教育的每一角落！

教師表彰大會發(fā)言稿【篇4】

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)和各位同仁：

大家下午好。在這全校隆重表彰優(yōu)秀教師的頒獎盛典上，我有幸作為功勛教師代表發(fā)言，心情非常激動！來一中15個(gè)年頭了，當(dāng)了13年班主任，教了XX年畢業(yè)班，實(shí)現(xiàn)了人生的雙贏，自己的學(xué)生一屆又一屆金榜題名奔赴全國各地，成為國家的有用之才；自己的女兒外甥外甥女也相繼成才，有兩人正在讀博士，五人上了2XX、985等名校。我先后被評為河北省三育人先進(jìn)個(gè)人，遷安市優(yōu)秀班主任，四次被評為遷安市優(yōu)秀教師，多次被市政府記功或嘉獎，20xx年被評為遷安市優(yōu)秀黨員，并在七一表彰大會上發(fā)言。所有這些成績的取得歸功于一中領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)，歸功于各位同仁、合作伙伴的關(guān)心、幫助、支持、信任和鼓勵(lì)！歸功于一中務(wù)實(shí)創(chuàng)新、拼爭奉獻(xiàn)的良好氛圍。

下面我僅把自己十幾年的一點(diǎn)工作體會和認(rèn)識，做一下簡單匯報(bào)，請領(lǐng)導(dǎo)、老師們批評指正。

首先，教育是與愛相伴而行的，原蘇聯(lián)著名教育家馬卡連柯說過：“沒有愛便沒有教育?！蔽覈骷冶囊舱f過：“有了愛，便有了一切，有了愛，才有教育的先機(jī)。”可見，師愛之重。其實(shí)，看看我身邊工作的同事們，他們又何嘗不是將沉甸甸的師愛全身心地投入到自己所熱愛的教育事業(yè)呢？即使是上了十幾遍，幾十遍的舊課，他們從無怨言，都會從頭到尾，認(rèn)真地準(zhǔn)備好并上好每一堂課，課后還要批改大量作業(yè)、閱讀大量書籍補(bǔ)充新知識和新信息。他們沒有驚人的壯舉，沒有耀眼的光環(huán)，只是日復(fù)一日，年復(fù)一年地用愛心與奉獻(xiàn)譜寫著一曲曲動人的樂章，將學(xué)生引向知識的彼岸……

只有愛才能夠深入人心，只有愛才能夠產(chǎn)生教育的巨大力量。

其次，我們要多學(xué)習(xí)，不斷的給自己充電。同志們，既然選擇了教育，其實(shí)就是選擇了奉獻(xiàn)。隨著時(shí)代的發(fā)展，知識結(jié)構(gòu)也在不斷的更新。學(xué)習(xí)是必要的，也是必須的。記得于漪老師有句話很感人“我一輩子就用了兩把尺子，一把尺子量別人的長處，一把尺子是量自己的不足，我的不足太多了，……我真覺得上了一輩子遺憾的課”。作為享譽(yù)教壇的于漪老師尚且如此，作為一名普通教師的我們又有什么理由拒絕學(xué)習(xí)呢？作為一名教師，我們只有不斷的學(xué)習(xí)，才能不斷的將知識的活水傳授給孩子，只有不斷吸收新的知識，知己知彼，才能愈教愈新，跟上時(shí)代的步伐，也只有不斷的學(xué)習(xí)，才能將自己的教學(xué)引向深入。

再次，我們要堅(jiān)持。無論風(fēng)云如何變幻，做到我心依舊的淡定與執(zhí)著。

作為一名有著30多年教齡的老教師，當(dāng)班主任十幾年如一日空檔和學(xué)生同步，和學(xué)生生活在一起，實(shí)行走動式無縫隙管理，我所帶的每個(gè)畢業(yè)班均超額完成當(dāng)年的高考指標(biāo)，其中06、XX、14、16是全校同類第一名。老夫聊發(fā)少年狂，西北望，射天狼。我們是導(dǎo)游，把好奇的旅客領(lǐng)進(jìn)一片神奇的天地；我們是水手，教健兒在知識的海洋里沖浪；我們是教練，帶隊(duì)員在人生的山路上登攀；我們是航標(biāo)，為揚(yáng)帆的航船指明前進(jìn)的方向。講臺三尺，播灑知識的雨露；校園一座，書寫育人的篇章。我們用知識的鑰匙，化解孩子們無盡的問號；我們用微笑的陽光，溫暖學(xué)生們稚嫩的心房。我們用我們的執(zhí)著站好人生最后一班崗，只要一中學(xué)需要，我們義無反顧。

堅(jiān)持就要從誘惑中找到航向，堅(jiān)持就要從迷茫中看到未來，堅(jiān)持就要在迷茫徘徊里摸爬滾打，堅(jiān)持就要始終如一，將“師愛”進(jìn)行到底。

在遷安一中這個(gè)和諧溫暖的大家庭里，我品嘗到了領(lǐng)導(dǎo)給予關(guān)懷和指導(dǎo)，我沐浴著同事們的面對面的指導(dǎo)和教誨，也品味到了學(xué)生給予我的幫助和愛戴，在今年的教師節(jié)即將來臨之際，復(fù)課兩年20xx年考上天津外國語大學(xué)的周闖在加拿大給我發(fā)來一封短信：秋風(fēng)忽起思華年，猶記當(dāng)年初相見，惺惺相惜成知己，我似君來君似天，燭搖曳，明月殘，可憐再難回從前，丁香花開香滿園，老樹葉盛綠遮天，客居他鄉(xiāng)歸似箭，無奈回頭心茫然，相思淚，掛腮邊，我心永記師生緣。

最后，借用一首詩結(jié)束我的發(fā)言，

三十余年三尺臺，專心執(zhí)教育人才。堂中授業(yè)添霜鬢，課后解疑迪小孩。

愿把余光全付出，甘將寂寞獨(dú)徘徊。春桃正艷方欣喜，夏李枝繁更樂哉。

祝與會領(lǐng)導(dǎo)工作順利，祝全校教師同仁家庭幸福和睦，身體健康，事業(yè)成功，萬事如意。祝遷安一中的事業(yè)更加輝煌！謝謝大家！

教師節(jié)表彰大會教師代表發(fā)言稿精選

校園生活是多姿多彩的，并且有很多重要場合，在教師節(jié)表彰大會我們要進(jìn)行發(fā)言時(shí)，通常為了限定發(fā)言的內(nèi)容，把握發(fā)言的時(shí)間和發(fā)言的節(jié)奏，肯定需要提前撰寫一份合適的發(fā)言稿。那么怎么才能寫好教師節(jié)表彰大會發(fā)言稿呢？幼兒教師教育網(wǎng)小編幫大家整理了教師節(jié)表彰大會教師代表發(fā)言稿”，希望對您有所幫助，歡迎轉(zhuǎn)發(fā)閱讀。

教師節(jié)表彰大會教師代表發(fā)言稿(篇一)

各位老師，各位家長、同志們、同學(xué)們：

今天，我能與大家一道共同慶祝第二十八個(gè)教師節(jié)，深感榮幸。來參會的不僅有我們的老師、同學(xué)，還有我們的重視教育家庭、社會愛心人士，層面廣泛，氣氛隆重?；顒觾?nèi)容也比較豐富，有籃球賽、有捐贈、有各個(gè)層面的.表彰活動，涉及面廣，獎賞有佳。會場布置得井井有條，得體大方。這些細(xì)節(jié)，體現(xiàn)了鄉(xiāng)黨委、政府對教育工作的高度重視。借此機(jī)會，我也向辛勤耕耘在教育戰(zhàn)線上的廣大教職工致以節(jié)日的問候!向受到表彰的先進(jìn)典型表示熱烈祝賀!也向關(guān)心支持教育事業(yè)發(fā)展的各界人士表示感謝!

剛才，我聽到了小學(xué)畢業(yè)成績優(yōu)良率居全縣第二，初中畢業(yè)成績"一分三率"和600分以上的學(xué)生在全縣都是居中靠前，這些成績的取得，得益于廣大教育工作者在工作中甘當(dāng)紅燭，甘為人梯，為教育發(fā)展盡職盡責(zé)的結(jié)果，你們都是教育事業(yè)的有功之臣!教師節(jié)馬上到來了，借這樣一個(gè)機(jī)會，我向全體教育工作者提出幾點(diǎn)希望和要求：

一是要牢記使命，勇?lián)厝巍０倌甏笥?jì)，教育為本;教育大計(jì)，教師為本。黨和政府對你們有很高的要求，人民群眾對你們有很高的期望，你們只有發(fā)奮努力，才能不辱使命，不負(fù)眾望，才能無愧于人民教師的光榮稱號。

二是要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高素養(yǎng)。教育的改革和發(fā)展，對教師的素質(zhì)提出了新的、更高的要求，只有不斷用科學(xué)的教育理論武裝頭腦，不斷掌握現(xiàn)代教育技術(shù)和教育手段，才能在教育改革的大潮中，抓住新機(jī)遇，迎接新挑戰(zhàn)，做出新貢獻(xiàn)。

三是要堅(jiān)持創(chuàng)新，注重實(shí)效。創(chuàng)新教育關(guān)鍵在于教育的創(chuàng)新，要在新時(shí)期的德育工作中創(chuàng)新，真正形成一個(gè)社會、家庭、學(xué)校三結(jié)合，生動活潑、貫穿教育始終、針對性強(qiáng)、實(shí)效性好的德育工作新局面;要在變革教育思想、內(nèi)容、方法的實(shí)踐中創(chuàng)新，改革課程，創(chuàng)新教法，提高綜合素質(zhì)，培養(yǎng)優(yōu)秀人才;要在辦好學(xué)校中來創(chuàng)新，繼承傳統(tǒng)，形成特色，創(chuàng)新機(jī)制，打造隊(duì)伍，形成學(xué)校的品牌。廣大教育工作者一定要創(chuàng)新工作思路,創(chuàng)新工作方法,不斷開創(chuàng)教育教學(xué)工作新局面。

四是要教書育人，為人師表。教師的人格力量來源于教師高尚的師德，來源于教師對教育事業(yè)、對學(xué)生的深厚之愛。我們的教師要加強(qiáng)師德修養(yǎng)，錘煉高尚品格，做一個(gè)脫離低級趣味的人，做一個(gè)高尚的人，做一個(gè)深受學(xué)生熱愛和尊敬的人。要把鮮花和掌聲送給那些師德高尚、努力工作、銳意創(chuàng)新、深受人民群眾和學(xué)生愛戴的好教師和優(yōu)秀的教育工作者，努力形成積極向上、競爭有序，有利于優(yōu)秀教育人才脫穎而出、充滿生機(jī)活力的良好環(huán)境。

尊敬的各位老師、同志們，百年大計(jì)，系于教育;事業(yè)興衰，系于教育;社會發(fā)展，系于教育。人民教師的職位光榮而偉大，廣大教師在創(chuàng)造新時(shí)代的偉大實(shí)踐中大有作為。希望廣大教師和教育工作者，要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)淡泊名利、志存高遠(yuǎn)，敬業(yè)愛崗、無私奉獻(xiàn)的精神，以更加飽滿的精神狀態(tài)、更加扎實(shí)的工作作風(fēng)，積極投身到加快我縣教育事業(yè)振興的實(shí)踐中，努力辦好讓人民群眾滿意的教育，為促進(jìn)我縣經(jīng)濟(jì)社會跨越式發(fā)展做出新的更大的貢獻(xiàn)!

最后，祝廣大教師節(jié)日愉快、身體健康、工作順利!祝社會各界愛心人士事業(yè)有成、大吉大利、闔家幸福!謝謝大家。

教師節(jié)表彰大會教師代表發(fā)言稿(篇二)

各老師們、同志們：

九月是收獲的季節(jié)，我們曾經(jīng)為此付出辛勤的耕耘；九月，也是播種的季節(jié)，我們?yōu)槲磥砹粝孪Ｍ姆N子。送走一屆屆圓滿完成學(xué)業(yè)的優(yōu)秀學(xué)子，一種豐收的喜悅洋溢在教師們的臉上。在這金色的九月，我們將迎來了第二十五個(gè)教師節(jié)。今天，我們隆重集會，慶祝自己的節(jié)日，感受身為教育工作者的幸福和自豪。我代表鄉(xiāng)政府向全鄉(xiāng)教育工作者致以崇高的敬意和節(jié)日的問候！向今天受到表彰的先進(jìn)單位和優(yōu)秀教師和先進(jìn)個(gè)人表示熱烈的祝賀！向曾經(jīng)為全鄉(xiāng)教育事業(yè)發(fā)展做出貢獻(xiàn)的離退休老教師致以崇高的敬意和良好的祝愿！向關(guān)心和支持花官教育事業(yè)發(fā)展的各級各部門和全鄉(xiāng)廣大干部群眾表示衷心的感謝！

一、對過去一年來工作的回顧

我鄉(xiāng)的教育事業(yè)在鄉(xiāng)黨委和上級教育主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全鄉(xiāng)近300名教師的辛勤努力下，取得了可喜的成績。近年來，我鄉(xiāng)教育事業(yè)發(fā)生了很大變化，我們?yōu)榇烁械阶院?；想到了教師地位的不斷提高，我們?yōu)榇烁械叫牢?；想到教育工作不容忽視的重要地位和欣欣向榮的發(fā)展前景，為此，我們感到鼓舞；想到了各個(gè)學(xué)校經(jīng)過不懈努力，教學(xué)條件得到了較快的改善和提高，我們?yōu)榇烁械郊樱幌氲饺w老師精誠團(tuán)結(jié)、凝心聚力抓教育，我們?yōu)榇烁械綐s幸；想到了學(xué)校素質(zhì)教育、特色教育不斷喜結(jié)碩果，我們?yōu)榇烁械匠鋵?shí)；想到了在教育教學(xué)中有一大批不計(jì)名、不圖利的忠誠的同志默默無聞地貢獻(xiàn)著自己的聰明才智，我們?yōu)榇烁械骄磁?；想到了我鄉(xiāng)教育工作在新的時(shí)期任務(wù)更光榮，但我們的教師精神更飽滿。我們?nèi)〉玫某煽冎饕憩F(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

一是辦學(xué)條件大為改善。為了提升辦學(xué)品位，優(yōu)化育人環(huán)境。我們大力推進(jìn)了學(xué)校軟硬件環(huán)境的改善，搶時(shí)間、抓進(jìn)度、保質(zhì)量，以花官初中餐廳建設(shè)為契機(jī)，全鄉(xiāng)教育工程建設(shè)投入達(dá)余萬元，新建中心幼兒園1處，改建農(nóng)村幼兒園6處。班班通工程教育設(shè)備投入近萬元，極大的優(yōu)化了教育資源，使教育資源發(fā)揮了最大效益。二是辦學(xué)質(zhì)量有了很大提高。教師們以飽滿的熱情投身于教學(xué)教研工作，學(xué)習(xí)新理論，接受新理念、新思想，運(yùn)用新方法培育一代新人，促進(jìn)了學(xué)生綜合素質(zhì)的全面發(fā)展。師資隊(duì)伍建設(shè)穩(wěn)步提高，形成了一支素質(zhì)高、業(yè)務(wù)精、能吃苦、樂奉獻(xiàn)的教師隊(duì)伍，培養(yǎng)和鍛煉出了一大批教學(xué)骨干和學(xué)科帶頭人。他們用辛勤的汗水澆灌著幼苗，汗灑桃李園，情系花果苗，老師們?nèi)諒?fù)一日、年復(fù)一年的辛勤工作，桃李滿園是他們最大的樂趣。各學(xué)校堅(jiān)持以品德教育為主，增強(qiáng)學(xué)生德育意識。廣大教師用師德來感化學(xué)生，影響社會，既教學(xué)生知識，又教學(xué)生做人，學(xué)校把教書育人工作落到了實(shí)處。同時(shí)，加強(qiáng)教科研工作，走出了一條“科研興校、科研強(qiáng)師”的發(fā)展之路。廣大教師參與課題研究熱情高、信心足，通過課題研究不斷提升自身業(yè)務(wù)水平和科研能力，教育教學(xué)質(zhì)量也得到了穩(wěn)步提高、飛速發(fā)展。三是桃李滿園大有收獲。教師是人類靈魂的工程師。教師的職業(yè)崇高而神圣的。古往今來，人們把教師比作蠟燭，比作春蠶，還有人把教師比作人梯、鋪路石、園丁等等。在今天這次會議上，受到表彰的名優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者是全鄉(xiāng)教職工的優(yōu)秀代表。在受表彰的這些優(yōu)秀教師中，既有忠于職守、勇于開拓，治校有方的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，又有傾盡愛心、精心育人、教育教學(xué)成果顯著的普通老師；既有埋頭苦干、兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨、幾十年如一日、無私奉獻(xiàn)的老同志；又有初登講臺、腳踏實(shí)地、謙虛好學(xué)、實(shí)績優(yōu)異的教育新兵。正是有了這樣一支愛崗敬業(yè)、教書育人的優(yōu)秀教職員工隊(duì)伍和這樣一種優(yōu)秀教育團(tuán)隊(duì)精神，我鄉(xiāng)的教育事業(yè)才會有今天的興旺和輝煌。

二、新學(xué)期對我鄉(xiāng)教育的展望

（一）要創(chuàng)新機(jī)制，創(chuàng)建品牌，把大興打造成教育強(qiáng)鄉(xiāng)、教育名鄉(xiāng)。

教育是一項(xiàng)基礎(chǔ)性、戰(zhàn)略性產(chǎn)業(yè)，是科教興鄉(xiāng)的重要組成部分，是一項(xiàng)功在當(dāng)代、利在千秋的事業(yè)。教育事業(yè)的興衰，事關(guān)全鄉(xiāng)建設(shè)小康社會的進(jìn)程。新形勢下的經(jīng)濟(jì)競爭，說到底是人才競爭，人才的競爭就是教育質(zhì)量的競爭。我們花官擁有一支近300人的強(qiáng)大的教師隊(duì)伍，擁有數(shù)量龐大的中小學(xué)生，擁有良好的教學(xué)設(shè)施和基礎(chǔ)條件，但我鄉(xiāng)的教育水平距離建設(shè)教育強(qiáng)鄉(xiāng)鄉(xiāng)還有很大差距。因此，我們必須以提高全民素質(zhì)為重點(diǎn)，深化教育改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，振興花官教育事業(yè)，努力把教育大鄉(xiāng)打造成名校輩出、名師輩出、人才輩出的教育強(qiáng)鄉(xiāng)、教育名鄉(xiāng)。要建設(shè)教育強(qiáng)鄉(xiāng)、教育名鄉(xiāng)必須做到四點(diǎn)：一是要把教育擺到優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位。我們花官鄉(xiāng)的歷屆黨委政府歷來十分重視教育工作。全鄉(xiāng)上下、各級各部門一定要把推進(jìn)素質(zhì)教育、加快教育事業(yè)的發(fā)展作為自己的重要職責(zé)，對教育工作高看一眼、厚愛一層，擺上重要議程。真正做到認(rèn)識到位、領(lǐng)導(dǎo)到位、投入到位。二是要加快教育體制改革。要積極改革現(xiàn)有的教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方式、教學(xué)手段，大力推進(jìn)教育信息化，進(jìn)一步完善學(xué)校計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)，建立新型的教學(xué)模式；要善于吸取借鑒外地先進(jìn)的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)、管理經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)我鄉(xiāng)教學(xué)水平的提高。要創(chuàng)新辦學(xué)方式，加快推進(jìn)辦學(xué)體制改革，盡快建立起教育發(fā)展基金，在不斷加大財(cái)政投入的基礎(chǔ)上，積極引導(dǎo)和

教師節(jié)表彰大會教師代表發(fā)言稿(篇三)

各位家長朋友，老師，同學(xué)們：

大家上午好，非常榮幸作為教師代表在此發(fā)言。

首先，祝賀獲得表彰的班級和同學(xué)!你們無疑是今天校園里最靚麗的一道風(fēng)景!在你們的身上集中體現(xiàn)了巨中人特有的優(yōu)良品質(zhì)和拼搏精神!你們用自己的實(shí)際行動，向父母表達(dá)了孝心，向老師表示了尊敬，向同學(xué)表明了自己的努力!這，是同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣。

其次，鼓勵(lì)那些今天沒能走上領(lǐng)獎臺的同學(xué)!也許今天，你們的心中滿是陰霾，也許你的心中尚有遺憾，也許你正在默默地承受失敗的痛苦和煎熬……請你記?。河闷胶偷男膽B(tài)來迎接挑戰(zhàn)。你可能暫時(shí)不能超越他人，但你可以不斷超越自己。請相信：沒有人能夠隨隨便便成功，每個(gè)人都是經(jīng)歷了大大小小的坎坷磨煉之后，才能化繭成蝶，脫穎而出!

曾經(jīng)看到過一段父子間的對話，告訴了我們努力讀書和不讀書的大不同。兒子剛上學(xué)不久就問當(dāng)農(nóng)民的父親，人為什么要讀書。父親說，一顆小樹長1年的話，只能用來做籬笆，或當(dāng)柴燒。10年的樹可以做檁條。20年的樹用處就大了，可以做粱，可以做柱子，可以做家具……一個(gè)小孩子如果不上學(xué)，他7歲就可以放羊，長大了能放一大群羊，但他除了放羊，基本干不了別的。如果小學(xué)畢業(yè)，在農(nóng)村他可以用一些新技術(shù)種地，在城市可以到建筑工地打工，做保安，也可以當(dāng)個(gè)小商小販，小學(xué)的知識夠用了。如果初中畢業(yè)，他就可以學(xué)習(xí)一些機(jī)械的操作了。如果高中畢業(yè)，他就可以學(xué)習(xí)很多機(jī)械的修理了。如果大學(xué)畢業(yè)，他就可以設(shè)計(jì)高樓大廈，鐵路橋梁了。如果他碩士博士畢業(yè)，他就可能發(fā)明創(chuàng)造出一些我們原來沒有的東西。知道了嗎?兒子說知道了。

同學(xué)們，你們現(xiàn)在剛上初中，以自己的能力可以去放羊，可以去種地，也可以去建筑工地打工?？墒悄銈儐枂栕约海阆氩幌?，我相信在場的每一位同學(xué)都不想。因?yàn)槲覀冎罒o論是放羊，還是去種地，亦或是打工，都不是一份好差事，都是又苦又累的。如果不甘于這樣，那么請努力讀書吧，以優(yōu)異的成績證明你的初中三年不是虛度的。

同學(xué)們，步入初中生活已經(jīng)有兩個(gè)多月了，有的學(xué)生早早進(jìn)入了狀態(tài)，成績也一直保持得很好，而有的同學(xué)，還在原地踏步，懷念以前輕松的生活，提不起斗志，沒有學(xué)習(xí)的勁頭，可是小學(xué)再也回不去了! 珍惜好現(xiàn)在吧，爭分奪秒，腳踏實(shí)地。讓未來的你感謝現(xiàn)在努力的自己!

同學(xué)們，沒有白費(fèi)的努力，也沒有碰巧的成功。拼搏到無能為力，努力到感動自己!欲戴王冠，必承其重!加油吧!奮斗吧!

我的發(fā)言完畢，謝謝大家!

教師節(jié)表彰大會教師代表發(fā)言稿(篇四)

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、老師、同學(xué)們：

在這金風(fēng)送爽、碩果飄香的季節(jié)，我們迎來了第二十二個(gè)教師節(jié)。在此，謹(jǐn)讓我代表龍門鎮(zhèn)黨委、政府向辛勤耕耘在教育工作崗位上的××××中學(xué)廣大教師和教育工作者致以節(jié)日的祝賀和親切的慰問。改革開放二十余年來，在各級黨委、政府的高度重視下，在廣大教育工作者辛勤耕耘下，在社會各界的關(guān)心支持下，我鎮(zhèn)教育事業(yè)取得了長足發(fā)展，全鎮(zhèn)教師隊(duì)伍日益壯大，我們已擁有一支師德高尚、素質(zhì)過硬、勤于耕耘、樂于奉獻(xiàn)的教師隊(duì)伍；教師待遇顯著改善，地位不斷提高，廣大教師干事創(chuàng)業(yè)的積極性空前高漲；尊師重教的良好社會氛圍逐漸形成，教師已經(jīng)成為許多人向往和羨慕的職業(yè)。

振興民族的希望在教育，振興教育的希望在教師，建設(shè)一支結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)較高、相對穩(wěn)定的教師隊(duì)伍是鎮(zhèn)黨委、政府義不容辭的責(zé)任。當(dāng)前，我鎮(zhèn)已進(jìn)入全面建設(shè)小康社會、加快推進(jìn)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的新階段。新時(shí)期新形勢對教育提出了新要求，教育已被推上社會的中心舞臺。

全面建設(shè)小康社會目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，都需要教育提供強(qiáng)有力的人才支持和智力保證。為此，我們將積極實(shí)施科教興國戰(zhàn)略，繼續(xù)落實(shí)教育優(yōu)先、超前、加快發(fā)展的戰(zhàn)略部署，為廣大教師多辦實(shí)事、多辦好事。社會各界要大力支持龍門教育事業(yè)發(fā)展，努力營造尊師重教的良好氛圍，激發(fā)廣大教師干事創(chuàng)業(yè)、教書育人的積極性。

同時(shí)，廣大教師和教育工作者要樹師德、鑄師魂、強(qiáng)師能，不斷提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)和道德水平，堅(jiān)持以人為本，教書育人，為人師表，愛崗敬業(yè)，開拓進(jìn)取，適應(yīng)時(shí)代要求，適應(yīng)廣大人民群眾的要求，適應(yīng)素質(zhì)教育的要求，確保教育事業(yè)持續(xù)快速健康協(xié)調(diào)發(fā)展，為全面建設(shè)小康社會，為辦讓╳╳╳╳人民滿意的教育作出積極的貢獻(xiàn)。祝各位領(lǐng)導(dǎo)、來賓身體健康、萬事如意！祝老師們節(jié)日快樂！謝謝大家！,

教師節(jié)表彰大會教師代表發(fā)言稿(篇五)

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

大家上午好！

金色的九月秋風(fēng)送爽，幸福的節(jié)日如期而至。今天，我們在這里歡聚一堂，隆重慶祝第28個(gè)教師節(jié)。在此，我代表息陬鎮(zhèn)春秋中學(xué)向全體教師致以崇高的敬意和節(jié)日的祝賀，向取得優(yōu)異工作成績的先進(jìn)個(gè)人表示熱烈的祝賀！向關(guān)心支持我校教育教學(xué)工作的各級領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝！

剛剛過去的一學(xué)年，是我校在鎮(zhèn)黨委政府親切關(guān)懷和大力支持下，深入貫徹落實(shí)教體局提出的“正校風(fēng)、樹形象、抓管理、提質(zhì)量”總體工作要求，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量和學(xué)校管理水平，推動學(xué)校教育事業(yè)健康穩(wěn)步發(fā)展，取得輝煌成果的一年。

一年來，我校認(rèn)真貫徹黨的教育方針，遵循“辦人民滿意的學(xué)?！睘樽罡咦谥?，牢記“學(xué)春秋精神，寫春秋新篇”這一校訓(xùn)，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心，營造“尊師、愛校、樂學(xué)、善思”優(yōu)良學(xué)習(xí)風(fēng)氣，倡導(dǎo)“誨人不倦，傳知，育才”的教學(xué)風(fēng)氣，貫穿“好學(xué)、日新、繼往、開來”的學(xué)校風(fēng)氣，彰顯“以人為本，和而不同”的管理理念，在上級領(lǐng)導(dǎo)和社會各界的關(guān)心支持下，經(jīng)過全校師生的不懈努力，取得了可喜的育人成績：今年中考，我校有39名同學(xué)總分在500分以上，126名同學(xué)被高中錄取，七個(gè)學(xué)科全部進(jìn)入全市前十名，其中英語、物理、政治、歷史位列全市第一名，數(shù)學(xué)、化學(xué)位列全市第二，語文位列全市第三，總評全市第一名，創(chuàng)歷史新高。

借此機(jī)會，我代表春秋中學(xué)向大家交流、匯報(bào)學(xué)校的教育教學(xué)管理工作，敬請各位領(lǐng)導(dǎo)、同仁批評指正。

規(guī)范管理，穩(wěn)步推進(jìn)

一流的學(xué)校需要一流的管理，好的管理制度既能約束人、留住人，更能激發(fā)人、鼓舞人。

學(xué)校始終堅(jiān)持把抓常規(guī)管理作為學(xué)校管理工作的重心，把“抓教風(fēng)、樹學(xué)風(fēng)、正考風(fēng)”作為教學(xué)管理工作的突破口，重規(guī)范、重過程性管理，尤其是教學(xué)常規(guī)和學(xué)生在校規(guī)范的管理，抓落實(shí)，抓成效，注重積累。在開齊課程開足課時(shí)的基礎(chǔ)上，使教學(xué)常規(guī)管理工作進(jìn)一步規(guī)范化、制度化，積極開展教師集體備課和推門聽課活動。

在學(xué)生管理上，學(xué)校適時(shí)更新教育理念，以“班級達(dá)標(biāo)”和“星級班級”為建設(shè)目標(biāo)，科學(xué)有效地落實(shí)學(xué)生自主管理工作，提升了校園管理的效率與質(zhì)量；在教學(xué)管理上，實(shí)行目標(biāo)教學(xué)管理法，將多項(xiàng)教學(xué)任務(wù)量化細(xì)化，分解到校領(lǐng)導(dǎo)、科室、教研組長和每個(gè)教師頭上，明確責(zé)任，加強(qiáng)考核，在教師群體中形成了你追我趕，敢于爭先創(chuàng)優(yōu)濃厚的教學(xué)氛圍。

花大力氣，優(yōu)化育人環(huán)境

要使學(xué)校教育工作行之有效，必須充分挖掘和發(fā)揮校園文化潛移默化作用，高度重視校園文化育人建設(shè)。

一是加大物質(zhì)文化建設(shè)，美化校園環(huán)境，積極為師生提供優(yōu)雅舒適的辦公、學(xué)習(xí)場所。我們學(xué)校統(tǒng)觀全局，制定出切實(shí)可行的校園文化發(fā)展長遠(yuǎn)規(guī)劃，積極籌資，充分利用節(jié)假日，對校園布局、建筑裝飾、教學(xué)設(shè)施、校園環(huán)境衛(wèi)生等方面進(jìn)一步優(yōu)化和美化，不斷提升學(xué)校的辦學(xué)水平。

二是加強(qiáng)制度文化建設(shè)，強(qiáng)化管理機(jī)制。俗話說：“不依規(guī)矩，無以成方圓”。學(xué)校發(fā)展應(yīng)遵循教育規(guī)律，依據(jù)教育方針和法規(guī)，充分發(fā)揚(yáng)學(xué)校教代會、家委會民主決策、監(jiān)督作用，建立和健全各種規(guī)章制度，最后才以條文的形式定下來，形成制度文化。

三是加強(qiáng)學(xué)生課余文化建設(shè)，豐富學(xué)生校園生活。校園文化的載體主要是各種各樣的學(xué)生集體活動，為此，學(xué)校成立學(xué)生自主管理委員會，設(shè)立輔導(dǎo)員制度，創(chuàng)造條件，充分發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性，讓學(xué)生自己組織，主動參與，寓教于樂。

四是發(fā)揮輿論文化正面導(dǎo)向作用，形成優(yōu)良校風(fēng)。集體是一個(gè)熔爐，能把生鐵煉成鋼，也可能是黑染缸，學(xué)生在集體中，思想行為容易受到集體輿論的制約和同化，我們學(xué)校重視輿論文化建設(shè)，充分發(fā)揮廣播室、黑板報(bào)、宣傳櫥窗、圖書閱覽室等教育宣傳陣地的作用，大張旗鼓地表揚(yáng)好人好事，“以正確的輿論引導(dǎo)人”， 促進(jìn)優(yōu)良校風(fēng)的形成。

優(yōu)化師資，提升課堂效益

為了建設(shè)一支結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)優(yōu)良、能打善戰(zhàn)的教師隊(duì)伍，學(xué)校始終堅(jiān)持把師資隊(duì)伍建設(shè)放在學(xué)校管理的首位。

一是深入開展師風(fēng)師德建設(shè)，牢固樹立“學(xué)高為師、身正為范、教書育人、為人師表、愛崗敬業(yè)”的教師從業(yè)準(zhǔn)則，弘揚(yáng)“學(xué)為人師、行為世范”的職業(yè)道德，在教師群體開展“學(xué)先進(jìn)”、“做模范”自我教育活動，培養(yǎng)教師具有奉獻(xiàn)精神、創(chuàng)新意識、團(tuán)結(jié)合作技能，樹立“內(nèi)正其心，外修其形”的春秋教師形象。

二是大膽使用青年教師擔(dān)任教學(xué)骨干。通過開展校本研修、備課組教研活動、學(xué)科組聽課評課、青年教師優(yōu)質(zhì)課競賽、教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流座談會等一系列活動，提升我校中青年教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)修養(yǎng)、教學(xué)工作能力。

三是提高課堂效率，打造春秋質(zhì)量品牌。素質(zhì)教育的主陣地在于課堂教學(xué)，在課堂教學(xué)的評價(jià)上，我們更關(guān)注課堂教學(xué)的實(shí)效性，立足于課堂育人質(zhì)量的提高；在課堂教學(xué)組織形式上，倡導(dǎo)教師積極引導(dǎo)學(xué)生掌握自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式；學(xué)校結(jié)合學(xué)生自主管理教育模式，組織中青年教師探索、嘗試“自主學(xué)習(xí)+合作探究+成果展示”課堂教學(xué)模式，已取得了良好的課改效果。

現(xiàn)在，春秋中學(xué)工作面貌煥然一新，教師們的工作目標(biāo)明確，工作熱情高漲，上下擰成一股勁，合成一條心，學(xué)校開創(chuàng)了“環(huán)境雅，人心聚，隊(duì)伍整，校風(fēng)嚴(yán)，教風(fēng)實(shí)，學(xué)風(fēng)濃”嶄新的工作局面，為春秋中學(xué)教育教學(xué)工作躋身全市先進(jìn)行列奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

目前，高鐵新城建設(shè)給春秋中學(xué)的發(fā)展帶來更有利的發(fā)展機(jī)遇，我們學(xué)校改擴(kuò)建工程已處于竣工階段，改擴(kuò)建后的學(xué)校將有教學(xué)樓三幢、綜合辦公樓二幢、綜合實(shí)驗(yàn)樓二幢、學(xué)生公寓樓一幢、可容納800余人就餐的標(biāo)準(zhǔn)餐廳，面對新形勢的挑戰(zhàn)，我更知責(zé)任之重大，在學(xué)校辦學(xué)條件改善的同時(shí)，我會更加注重育人質(zhì)量的提高、學(xué)校內(nèi)涵的提升。

同志們，老師們，辛勤園丁，是送給教師的贊語；春風(fēng)化雨，是獻(xiàn)給老師的頌歌。教師是一份榮譽(yù)，教師是一份責(zé)任，教師是一份希望。

各位老師，回首過去，我們信心百倍；展望未來，任重道遠(yuǎn)。教師的身上，凝聚著社會的重托，家長的期望。我們應(yīng)以高尚的人格感染學(xué)生，以文明的儀表影響學(xué)生，以廣博的知識引導(dǎo)學(xué)生，以博大的胸懷愛護(hù)學(xué)生。我們只有以更高的熱情、更扎實(shí)的作風(fēng)，充滿著無私和寬容的愛心投入工作，博學(xué)善導(dǎo)，努力辦人民滿意的教育，才能無愧于我們光榮而神圣的職業(yè)。

最后，再次祝各位老師節(jié)日愉快！身體安康！

謝謝大家！

教師節(jié)表彰大會教師代表發(fā)言稿(篇六)

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛的各位老師：

首先，請?jiān)试S我向各位在座的教育界同仁們致以節(jié)日最有種的問候!在這秋風(fēng)送爽，喜迎第三十個(gè)教師佳節(jié)的美好時(shí)刻，我感到十分榮幸被列為優(yōu)秀教師之列上臺作發(fā)言，心情非常激動。今天能取得這樣的成績與校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心培養(yǎng)以及同事們的大力扶持是分不開的，在此，請?jiān)试S我向曾經(jīng)關(guān)心過我的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事以及中心校的領(lǐng)導(dǎo)表示忠心的感謝。

猶記得08年，汶川發(fā)生特大的地震自然災(zāi)害，給人民生命財(cái)產(chǎn)造成了特別重大的損失。這突如其來的特大地震災(zāi)害發(fā)生時(shí)，當(dāng)時(shí)正是學(xué)校集中上課時(shí)間，災(zāi)區(qū)學(xué)校校舍倒塌嚴(yán)重，師生傷亡慘重，學(xué)校損失巨大，全國廣大師生員工萬分悲痛。為保護(hù)學(xué)生生命安全，災(zāi)區(qū)廣大教師以災(zāi)情為命令，視時(shí)間如生命，為抗震救災(zāi)作出了重大貢獻(xiàn)和巨大犧牲，涌現(xiàn)出了一大批舍生忘死的英雄教師。他們用自己的血肉之軀拼死保護(hù)學(xué)生的生命;在危難時(shí)刻，老師們不顧個(gè)人和家人安危，始終把學(xué)生的生命安全放在首位，義無反顧奮力搶救危難中的學(xué)生;在困境之中，廣大教師強(qiáng)忍悲痛，堅(jiān)守崗位，竭盡全力，頑強(qiáng)拼搏，迅速組織受困學(xué)生安全轉(zhuǎn)移，投身災(zāi)后重建，恢復(fù)正常教學(xué)。在這場特大自然災(zāi)害面前，見證了人民教師的偉大師魂，揭示了人民教師愛與責(zé)任的崇高境界。他們以英勇無畏和大愛之舉，用愛和責(zé)任為學(xué)生筑起了生命長城，向世人展示了為人師表的精神風(fēng)貌和崇高的人性光輝。他們用鮮血和生命，踐行了人民教師的神圣職責(zé)，詮釋了人民教師的高尚師德，譜寫了人民教師的英雄贊歌。他們的英雄事跡可歌可泣，令人震撼，催人奮進(jìn)，集中體現(xiàn)了新時(shí)期人民教師的光輝形象、崇高的師德風(fēng)范和時(shí)代精神，在全社會產(chǎn)生了極大反響，贏得了高度贊譽(yù)，他們是人民教師的杰出代表，是全國人民心目中的英雄，更是全國廣大教師和教育工作者學(xué)習(xí)的榜樣。

學(xué)校是社會主義精神文明建設(shè)的窗口，學(xué)校教育在國家道德建設(shè)、提升社會文明程度中發(fā)揮著特殊的作用。特別是我們教師，其一言一行對學(xué)生具有重要的影響。所以，大家一定要遵守師德規(guī)范，言傳身教，切實(shí)承擔(dān)起“人類靈魂工程師”的神圣職責(zé)。要忠誠于黨和人民的教育事業(yè)，以培育人才、繁榮學(xué)術(shù)、發(fā)展先進(jìn)文化和推動社會進(jìn)步為己任，對自身的道德、人格要有更高的要求，自覺為人師表，做道德的表率。同志們，百年大計(jì)，教育為本;教育大計(jì)，教師為本。振興教育，希望在教師。我們的事業(yè)光榮而又艱巨，希望我們的教師以教育改革和發(fā)展為己任，永葆默默無聞、無私奉獻(xiàn)的本色，永遠(yuǎn)成為志存高遠(yuǎn)、師德高尚、教藝精良、身心健康、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)、與時(shí)俱進(jìn)的好教師，為教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的聰明才智。

任何一個(gè)人的成長，都離不開教師的培養(yǎng)教育。教師教給學(xué)生做人的道理，啟迪學(xué)生的智慧，傳授給學(xué)生知識本領(lǐng)，一個(gè)優(yōu)秀的教師，必須有四大支柱，有豐厚的文化底蘊(yùn)支撐起教師的人性，高超的教育智慧支撐起教師的靈性，宏闊的課程視野支撐起教師的活性，遠(yuǎn)大的職業(yè)境界支撐起教師的詩性。是啊，一個(gè)沒有豐厚的文化底蘊(yùn)的教師，根本不可能給學(xué)生的生命鋪上一層溫暖的、純凈的底色。所以、我們這些為師者就要讓自己的知識處于不斷更新的狀態(tài)，跟上時(shí)代發(fā)展趨勢，不斷更新教育觀念，改革教學(xué)內(nèi)容和方法，顯得更為重要。否則，不去更新，不去充實(shí)，你那點(diǎn)知識就是一桶死水。我們小學(xué)老師，跟學(xué)生的接觸尤其多，老師的言行直接影響他們。所以我們教師既要把豐富的科學(xué)文化知識傳授給學(xué)生，又要用自己的高尚人格影響學(xué)生、感化學(xué)生，使學(xué)生的身心健康地成長發(fā)展。俗語道：“人怕敬，鬼怕送。”“你敬我一尺，我敬你一丈。”所以，老師對學(xué)生不要體罰，不要訓(xùn)斥，不要高高在上，而應(yīng)該像陶行知、李叔同先生那樣，做一個(gè)和氣的人，一個(gè)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)娜?，一個(gè)值得尊敬的人，一個(gè)堪為師范的人。

教育是崇高的事業(yè)，需要我們?nèi)カI(xiàn)身;教育是嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)，需要我們?nèi)ヌ骄?教育是多彩的藝術(shù)，需要我們?nèi)?chuàng)新;教育是系統(tǒng)的工程，需要我們共同參與。在新學(xué)年中，我們將更加努力工作，熱愛教育、關(guān)愛學(xué)生，做讓人民滿意的教師。就讓我們攜起手來，使西湖的教育事業(yè)更加燦爛輝煌，讓西湖的這片天更藍(lán)，更艷，更具有充滿朝氣活力的天空!

最后，我代表獲得表彰的教師，感謝在座的各位領(lǐng)導(dǎo)和同事，在過去的一年中給與我們的無私關(guān)懷、支持與幫助。祝大家教師節(jié)快樂!工作順利!

謝謝!

教師節(jié)表彰大會教師代表發(fā)言稿(篇七)

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：

大家上午好!

老師們，節(jié)日好!

借本次工作會的機(jī)會，我將聯(lián)校一年來的工作向大家做簡要匯報(bào)。

本學(xué)年北城聯(lián)校整體工作在開發(fā)區(qū)仍是名列前茅，教師專業(yè)素養(yǎng)和整個(gè)教師團(tuán)隊(duì)的業(yè)務(wù)素質(zhì)有了明顯提升。魯莉、劉勇等八名老師被評為區(qū)級優(yōu)秀教師，劉繼振、蔡鵬、劉維國、周秀芳、趙瑩瑩、榮獲市級優(yōu)質(zhì)課一等獎，崔英老師代表開發(fā)區(qū)參加語文素養(yǎng)展示獲特等獎。崔英、周景惠老師榮獲第二屆開發(fā)區(qū)名師稱號(開發(fā)區(qū)四名)。20xx年12月，周集小學(xué)順利通過聊城市教學(xué)示范校評估驗(yàn)收，20xx年5月，孫屯小學(xué)和周集小學(xué)同時(shí)通過聊城市“平安和諧校園”評估驗(yàn)收，北城中心小學(xué)被評為聊城市師德建設(shè)先進(jìn)單位，受到上級領(lǐng)導(dǎo)的高度贊揚(yáng)。

現(xiàn)如今我們北城辦事處的學(xué)前教育也駛?cè)肟燔嚨?，辦事處的大力支持下，中心幼兒園新增分園2所，和諧幼兒園、文苑幼兒園。中心園700平方的塑膠操場已經(jīng)投入使用，幼兒教師隊(duì)伍不斷壯大，本學(xué)年上級又給我們新分專業(yè)幼兒教師8名，目前，辦事處公辦園入園人數(shù)已突破1300人，辦園水平得到進(jìn)一步提升，贏得了社會各界的廣泛稱譽(yù)，《聊城日報(bào)》對此進(jìn)行了專題報(bào)道。

長期以來，我們一直把加強(qiáng)幼兒教師隊(duì)伍管理與培訓(xùn)作為重點(diǎn)工作來抓，在園內(nèi)，教師紛紛苦練基本功，競相學(xué)習(xí)深造。教師隊(duì)伍素質(zhì)得到全面提升。本學(xué)年，劉曉慧、劉金煥獲開發(fā)區(qū)教學(xué)能手，高香萍、許恒娥獲市級教學(xué)能手，在剛剛的結(jié)束的聊城市教育系統(tǒng)“十個(gè)十佳”評選中，邢長蓮、高香萍兩位老師位居前三。中心園代表開發(fā)區(qū)在聊城市安檢評比中獲得全市第一名。

各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們，北城聯(lián)校辦學(xué)條件日益改善，辦學(xué)水平、穩(wěn)步提升，

得益于上級主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)，得益于辦事處領(lǐng)導(dǎo)的大力支持，得益于北城父老鄉(xiāng)親的理解和支持，也得益于廣大教師的辛勤努。未來的征途中，不管面臨什么樣的困難和挑戰(zhàn)，有領(lǐng)導(dǎo)和同志們做我們的堅(jiān)強(qiáng)后盾，我們對來年的工作充滿信心，聯(lián)校一班人將團(tuán)結(jié)、帶領(lǐng)全體教職員工，懷揣著不辱使命的決心，創(chuàng)造北城教育更加輝煌燦爛的明天!

最后，請?jiān)试S我代表北城聯(lián)校全體師生，向一如既往關(guān)心支持教育發(fā)展的辦事處領(lǐng)導(dǎo)和社會發(fā)展局領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝!向長期以來給予我們幫助的各村委會以及社會各界人士表示衷心感謝!祝各位領(lǐng)導(dǎo)和同志們，工作順利，闔家幸福，謝謝大家!

教師節(jié)表彰大會教師代表發(fā)言稿(篇八)

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位嘉賓、各位老師：

大家下午好！

秋風(fēng)吹彈佳節(jié)臨，鶯啼燕語動人心。在這個(gè)充滿喜悅和收獲的季節(jié)里，在這個(gè)喜慶祥和的美好時(shí)刻，我們又迎來了第xx個(gè)教師節(jié)。今天，我作為教師隊(duì)伍中平凡的一員，站在這里，倍感驕傲和自豪！在此，我先向長期以來一直關(guān)心、支持我縣教育事業(yè)的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位嘉賓表示最誠摯的感謝和最衷心的祝福！向長期戰(zhàn)斗在教育戰(zhàn)線上的全縣教師致以節(jié)日的問候和祝福，祝大家節(jié)日快樂！

美麗祥云，教育先行。多年來，縣委政府、教育主管部門和各級領(lǐng)導(dǎo)高度重視教育、關(guān)心教育，社會各界大力投資、支持教育：從中小學(xué)布局調(diào)整到關(guān)注教育內(nèi)涵、均衡發(fā)展；從引進(jìn)優(yōu)秀師資到名師團(tuán)隊(duì)茁壯成長；從新建學(xué)校規(guī)劃到打造祥云教育品牌；作為祥云的教師，我們共同見證了祥云教育飛速發(fā)展的精彩與輝煌。

年年花似錦，今年花更紅。從第一個(gè)教師節(jié)至今，雖然二十九年的時(shí)光匆匆而過，但也正是這二十九個(gè)由鮮花和掌聲、關(guān)注與期待交織在一起的教師節(jié)，使更多的人把熱情與尊重、理解與關(guān)懷的目光投向了教師這個(gè)光榮的團(tuán)體，使我們和學(xué)生一起渡過的每一個(gè)平凡的日日夜夜都有了更加不尋常的意義。講臺上，寒來暑往，多少春夏秋冬，撒下心血點(diǎn)點(diǎn)；綠蔭下，孜孜不倦，多少風(fēng)霜雨雪，育出新蕊亭亭。因?yàn)橛辛宋覀冊谡n堂上播灑智慧的陽光，懵懂的孩子們才聽到了知識的聲音；因?yàn)橛辛宋覀冊诮逃奈忠吧蠐]灑耕耘的汗水，我縣的教育事業(yè)才生機(jī)勃勃，蒸蒸日上；因?yàn)橛辛宋覀兘處熌_踏實(shí)地，開拓創(chuàng)新，幾代中國人孜孜以求的強(qiáng)國之夢才熠熠生輝，燦爛輝煌！

人才與國相始終，千古興亡鑒青史。為此，作為教師，我們愿無悔地堅(jiān)守著教書育人這方沃土，并用自己的青春和熱血譜寫一曲奉獻(xiàn)之歌。因?yàn)槲覀冎?，雄鷹用翱翔回?bào)藍(lán)天，駿馬用馳騁回報(bào)草原，我們唯有把熱情與夢想，創(chuàng)新與開拓回報(bào)給祖國人民，才能無愧于人民教師這個(gè)光榮的稱號。

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，話語再長，也說不完我們對教育事業(yè)的忠誠；詩篇再美，也表達(dá)不盡我們對教育事業(yè)的熱愛。言傳身教，衣帶漸寬終不悔；鞠躬盡瘁，一腔熱血灑杏壇！在此，我想用這樣一段話結(jié)束我今天的發(fā)言：選擇了勤勉和奮斗，也就選擇了希望和收獲；選擇了紀(jì)律和約束，也就選擇了理智和自由；選擇了拼搏與超越，也就選擇了成功與輝煌！老師們，耿耿園丁意，拳拳育人心。讓我們攜起手來，把教師節(jié)作為一個(gè)新的起點(diǎn)，在各自的崗位上，愛崗敬業(yè)，無私奉獻(xiàn)，齊心協(xié)力，奮發(fā)進(jìn)取，為祥云教育更美好的明天而共同努力吧！

最后，再次祝各位領(lǐng)導(dǎo)、各位嘉賓、各位老師教師節(jié)節(jié)日快樂！工作愉快！身體健康！合家歡樂！謝謝！

教師節(jié)表彰大會教師代表發(fā)言稿(篇九)

各位領(lǐng)導(dǎo)、來賓、家長，親愛的老師、同學(xué)們：

大家好！

今天有幸作文優(yōu)秀教師代表站在這里，首先請?jiān)试S我感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為全體教師創(chuàng)造了和諧健康、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的教書育人的良好環(huán)境，搭建了人盡其才、學(xué)有所用的廣闊平臺；感謝我同事們給予我的幫助與鼓勵(lì)；感謝我家長和學(xué)生們，是你們成就了我的今天。

有人說，老師是梯，用偉岸的身軀托起學(xué)生人生的高度；有人說，老師是紅燭，以不滅的信念為學(xué)生照亮前進(jìn)的道路；還有人說，老師是渡人的小船，把一批批學(xué)生送往知識的彼岸……是得，毫不夸張地說：我校領(lǐng)導(dǎo)和老師傳承了百年東風(fēng)人的敬業(yè)奉獻(xiàn)精神，鑄就了學(xué)校的輝煌。

在學(xué)校里，我身邊的每一位教師的事跡都可以編撰成一部感人至深的巨著，他們的模范行為都能譜寫成一首首動人心魄的愛心詩篇！多少個(gè)靜謐的夜晚，他們筆耕不輟；多少個(gè)雙休日，校園里依然有他們忙碌的身影；多少個(gè)晨曦暮靄，他們奔忙在兩點(diǎn)一線。可謂是“無須揚(yáng)鞭自奮蹄，俯首甘為為孺子?！卑。?/p>

正因?yàn)槔蠋焸兏冻龅氖钦鎼?，換來了真誠的回報(bào)：疲憊的身心得到了校領(lǐng)導(dǎo)的肯定和關(guān)愛。從一塊塊金燦燦的獎牌中，從近幾年各級各類競賽一級考試中，一次又一次地證實(shí)了學(xué)校的潛力，領(lǐng)導(dǎo)的魄力，老師的能力，學(xué)生的實(shí)力。是東風(fēng)小學(xué)這片沃土讓每位教師在平凡的崗位上創(chuàng)造出不平凡的業(yè)績，實(shí)現(xiàn)了崇高的人生價(jià)值。我們怎能不用自己畢生的心血為學(xué)校、學(xué)生、家長譜寫一首永恒的奉獻(xiàn)之歌呢？

“會當(dāng)擊水三千里，直掛云帆濟(jì)滄?！保F(xiàn)在以李校長為首的領(lǐng)導(dǎo)班子給我們開創(chuàng)出了新的輝煌，同時(shí)我們也經(jīng)歷著前所未有的挑戰(zhàn)，我們將以更加飽滿的熱情，勤奮工作和學(xué)習(xí)，用青春和熱血為東風(fēng)教育譜寫新篇章！

最后，祝領(lǐng)導(dǎo)、來賓、家長和老師們：身體健康，家庭幸福！祝老師們：教師節(jié)日快樂！

謝謝大家！

教師節(jié)表彰大會教師代表發(fā)言稿(篇十)

我在巨中工作已是第12個(gè)年頭了，回顧自己走過的教學(xué)之路，歡樂與辛酸同行，收獲與遺憾同在?，F(xiàn)將自己的教學(xué)經(jīng)歷和感受和大家分享一下。

20xx年的教師節(jié)收到來自學(xué)生的祝福：“大學(xué)的校園很美麗,大學(xué)的生活很美好!我在河北大學(xué)祝您節(jié)日快樂,身體健康,工作順利!張猛?！笔盏竭@樣的祝福應(yīng)該很正常，但是接下來的另一條短信：“杜老師：您好，我是張猛，近來安好?首先向您說聲對不起，高考考了462分，其實(shí)在23號等成績的時(shí)候，我想成績第一個(gè)告訴你結(jié)果只有462我感到十分……所以沒有好意思告訴您。也許您還記得這件事，也許您忘記了，當(dāng)年您的學(xué)生給您發(fā)信息說，‘老師，我考上了夢寐以求的大學(xué)，今天我在我的大學(xué)里祝您教師節(jié)快樂?！?當(dāng)時(shí)您說‘作為一個(gè)老師，不圖什么，最幸福的就是看著自己的學(xué)生成功了?自己分享他們成功的喜悅，我特有成就感。希望在座的各位三年后也能在自己的大學(xué)為我發(fā)同樣的信息’ 我一直記得這句話，希望有一天自己也能在自己的大學(xué)為您發(fā)這條信息。由于我的退縮與懦弱我失敗了。我選擇了復(fù)讀!經(jīng)過了一年的復(fù)讀，我今天終于完成了我的心愿。老師，謝謝您，祝您身體健康，永遠(yuǎn)愛您的張猛?！焙髞硭麑ξ抑v了很多關(guān)于這件事對他的影響。

記憶一下回到了20xx年的那個(gè)教師節(jié)，那時(shí)剛送走高三，接新高一才十來天，適逢教師節(jié)，我只是在不經(jīng)意間分享了幾個(gè)來自已畢業(yè)學(xué)生的節(jié)日祝福，后來因?yàn)槲睦矸挚茝埫屯瑢W(xué)我只在高一教了他半年，后來雖然不教他了，但是無論生活上還是學(xué)習(xí)上有什么困惑他也經(jīng)常找我?guī)兔?，只?4年畢業(yè)之后就沒再和我聯(lián)系直到15年這個(gè)教師節(jié)，原來是心里憋著一股勁呢。張猛當(dāng)時(shí)是文科7班徐克安老師的學(xué)生，真沒想到自己的幾句話卻成為他后來發(fā)奮圖強(qiáng)的動力。那一刻我感受到了前所未有的幸福與喜悅。

自己不經(jīng)意的一句話影響了一個(gè)學(xué)生的高中生活，如果是不經(jīng)意的傷害呢，那豈不太可怕了。所以作為老師的我們必須對學(xué)生要發(fā)自內(nèi)心的去愛。

作為老師我是幸福的，也是無愧于心的，但是作為母親，總感覺自己欠女兒太多，尤其是開設(shè)奧數(shù)班之后，講一次課要準(zhǔn)備很長時(shí)間，有些內(nèi)容高考不怎么考，奧賽要考，題目難度又大，準(zhǔn)備起來很是費(fèi)神費(fèi)力，我想我們奧數(shù)班老師應(yīng)該都深有體會，正因?yàn)榇俗约翰鸥α?，正因?yàn)樽约好?，已上三年級的女兒，只為她開過一次家長會，因?yàn)樽约豪?，?jīng)常無緣無故沖孩子發(fā)脾氣，有一次女兒也氣急了，"我惹你了嗎，我做錯(cuò)什么了?你沖我嚷嚷" 是啊，孩子又沒什么錯(cuò)，干嘛呢，記得有一次，女兒對我說，"媽媽，我長大了絕對不做高中數(shù)學(xué)老師""為什么呀?"我問她，"因?yàn)槟菢游业锰焯焖泐}，還得上晚自習(xí)，就不能給我孩子講故事了，也不能陪我孩子玩了，哪像嬸嬸啊，天天下班回來就能陪著妹妹玩"笑她說得有些成人話的同時(shí)，卻是些許的陣陣心酸。

是啊，我們是別人孩子的老師，但也是自己孩子的父母。老師和母親，是我的左肩和右肩，都是我義不容辭的職責(zé)，再忙再累我的雙肩都能也必須擔(dān)起這雙重的責(zé)仼。

所以無論多忙也要抽時(shí)間陪陪家人，無論多累也要抽時(shí)間鍛煉身體。因?yàn)槟悴粌H僅屬于自己，你的肩上還有責(zé)任。

最后謝謝領(lǐng)導(dǎo)給我創(chuàng)造各種提升工作能力的機(jī)會;謝謝各位同事在工作中給予我的幫助;借此機(jī)會我還要謝謝年邁而又體弱多病的父母及公婆一日三餐為我做好可口的飯菜，等我回家。

[精]教學(xué)表彰會發(fā)言稿8篇

以下是幼兒教師教育網(wǎng)的編輯為您整理的《教學(xué)表彰會發(fā)言稿》，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。人們需要語言，讓外界明白自己的內(nèi)心，當(dāng)我們需要頂著壓力發(fā)表演說的時(shí)候。發(fā)言稿可以讓演講者更加專注于核心內(nèi)容，有哪些精彩的發(fā)言稿模板值得我們學(xué)習(xí)呢？

教學(xué)表彰會發(fā)言稿(篇1)

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，家長，親愛的同學(xué)們：

大家好!

我是四三班的，在這初冬的季節(jié)，我們__小學(xué)又迎來至 學(xué)年下學(xué)期期末考試表彰大會，能作為獲獎學(xué)生代表發(fā)言我感到萬分榮幸。此時(shí)此刻，千言萬語難以表達(dá)我的心情，我只想說兩個(gè)字“感謝”。

首先感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，是你們?yōu)槲覀儎?chuàng)造了優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境，我們的校園干凈整潔，三季有花四季常青，時(shí)時(shí)處處體現(xiàn)著對我們的關(guān)心，關(guān)愛。他是那么溫馨，那么迷人，讓我們置身其中有家的感覺，流連忘返。

再次，我要感謝我的老師，我的每一份進(jìn)步都凝聚著老師的心血，我的每一份成績都凝聚著老師的智慧，我的每一點(diǎn)成長都凝聚著老師的汗水。特別是我們的班主任邵老師，她不僅教會我們學(xué)會學(xué)習(xí)，還教給了我們很多，她每天總是早來晚歸，認(rèn)真準(zhǔn)備每一節(jié)課，每一次。在她的要求下我們很快愛養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，生活習(xí)慣。

還有我們的語文老師姬老師，他的語文課有聲有色，情景交融。時(shí)而帶領(lǐng)我們穿越時(shí)空讓我們走進(jìn)李白杜甫，讓我們領(lǐng)略唐詩宋詞的風(fēng)騷;時(shí)而又帶領(lǐng)我們走進(jìn)新時(shí)代讓我們與著名作家面對面。在他的課上語言和文字為我們的夢想插上了騰飛的翅膀。最后我還要感謝我的爸爸媽媽，是你們給了我生命，給了我一個(gè)溫馨的家并為我選擇了一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)校。請你們相信女兒不會讓你們失望的。

現(xiàn)在我想給同學(xué)們說幾句話：親愛的同學(xué)們，我們是否讀懂了田地里、工廠中、家庭內(nèi)父母的殷切眼神?是否讀懂了講桌旁燃燒自己青春之燭老師的慈愛目光?我想，同學(xué)們可能會大聲地說：“讀懂了”。是啊，因?yàn)椋覀兊男闹性缫延辛俗约旱睦硐?海闊憑魚躍，天高任鳥飛，奮進(jìn)的號角已經(jīng)吹響，讓我們整裝待發(fā)，為了老師為了父母更為為了自己心中的理想努力吧。今天我們?yōu)樽鳛閷?shí)驗(yàn)小學(xué)的學(xué)生而驕傲，明天母校一定會因?yàn)榕嘤宋覀兌院? 最后，再次祝親愛的老師們工作順利、身體健康;祝所有的爸爸媽媽心想事成，笑口常開。祝全體同學(xué)以嶄新新姿態(tài)迎接新挑戰(zhàn)!

我的發(fā)言完了。 謝謝大家!

教學(xué)表彰會發(fā)言稿(篇2)

尊敬的各位家長：大家好！

非常感謝您參與家長會，為了我們的孩子，希望家長和老師一起，為孩子更美好的現(xiàn)在和將來共同努力！教育專家孫云曉老師說：“教育的目標(biāo)是培養(yǎng)健康人格，教育的方法是培養(yǎng)習(xí)慣?！焙⒆右呀?jīng)是__年級了，比前__年有了較大的變化，老師和家長都應(yīng)該掌握這些情況，因材施教，才能使孩子健康成長。下面我們先來認(rèn)識一下__年級。

__年級是小學(xué)階段中一個(gè)關(guān)鍵性的年級，我們稱它為轉(zhuǎn)折點(diǎn)，__年級處于轉(zhuǎn)折的后期。在這個(gè)階段，學(xué)生的身心和學(xué)習(xí)內(nèi)容上都會發(fā)生大的變化，如果忽視了這個(gè)階段的學(xué)習(xí)，那對學(xué)生今后的學(xué)習(xí)將會產(chǎn)生嚴(yán)重的影響。

1、學(xué)習(xí)內(nèi)容

從__年級開始，孩子們的學(xué)習(xí)內(nèi)容變了。低年級主要是一些非?；A(chǔ)的知識，只要孩子肯下功夫，一般不成問題。到了中年級，學(xué)習(xí)的知識由簡單到復(fù)雜，從低年級的形象思維向高年級的抽象思維過渡，這對學(xué)生提出了更高的要求，基礎(chǔ)知識必須扎扎實(shí)實(shí)地掌握，該讀的還要讀，該抄的還得抄，該練的還得練。但同時(shí)還要拓展孩子的思維，從不同角度去考慮問題。

2、心理方面

孩子長大了，也學(xué)會了思考，更學(xué)會了察言觀色，喜歡的人，他愿意和你交流，不喜歡的人就會跟你對著干。而且有些事他會放在心里，不喜歡和老師、家長交流，如果你關(guān)心他了，重視他了，也許他高興了就會把自己的心里話和你說說、不高興就埋在心里，讓你摸不透他的想法，這樣就無法指導(dǎo)他的學(xué)習(xí)。另外，家長還要把握好批評的尺度，這個(gè)階段的孩子自尊心逐漸增強(qiáng)，也就是我們通常在講的孩子知道“難為情”了，他怕“丟面子”了，所以各位家長在教育孩子的時(shí)候要把握好尺度。

接下來就今天的家長會說幾點(diǎn)建議，僅供參考。

一、重視學(xué)校教育，更要重視家庭教育

有人曾經(jīng)提出這樣一個(gè)問題：世界上最重要的教育機(jī)構(gòu)是什么?有人說名牌學(xué)校，有人說是奠定基礎(chǔ)的中小學(xué)，有人說是社會這個(gè)大熔爐。而一位教育家的回答是——家庭。家庭才是教育的主戰(zhàn)場。特別是在當(dāng)今班大人多的情況下，教育模式是面對全體，教育教學(xué)多是有共性的內(nèi)容，很難做到一對一的因材施教。引導(dǎo)孩子的個(gè)性發(fā)展是父母責(zé)無旁貸的責(zé)任。

可是，不少父母認(rèn)為，孩子能否接受良好的教育，關(guān)鍵是能否將孩子送入一個(gè)好學(xué)校，孩子能否遇上一個(gè)高明的老師，卻忽略了家庭對孩子成長的影響。結(jié)果出現(xiàn)了5+2小于7的教育結(jié)果。其實(shí)我們稍微靜心思考就會發(fā)現(xiàn)：同樣一所學(xué)校，同樣一位老師，所培養(yǎng)的學(xué)生卻有很大差異。這差異哪里來?當(dāng)然主要來自家庭。一個(gè)藏書豐富、父母具有良好讀書習(xí)慣的家庭，孩子耳濡目染，也會慢慢與書交朋友；父母不愛讀書，很難讓孩子喜歡讀書。父母的自身和父母對孩子的教育方式方法，直接影響著孩子的發(fā)展。

二、重視考試分?jǐn)?shù)，更要重視良好習(xí)慣

分?jǐn)?shù)固然重要，因?yàn)樗谝欢〞r(shí)期反映了孩子的學(xué)習(xí)狀況；但我認(rèn)為，好習(xí)慣更是受益終身。學(xué)習(xí)知識永遠(yuǎn)不晚，但習(xí)慣養(yǎng)成卻重在小時(shí)。俗話說：三歲看老。如果孩子從小養(yǎng)成了愛讀書的習(xí)慣，做事認(rèn)真的習(xí)慣，學(xué)會傾聽別人講話的習(xí)慣，做事有計(jì)劃有條理的習(xí)慣，為別人著想的習(xí)慣，他的分?jǐn)?shù)也一定不會差到哪，最終的贏家一定屬于他！

說到分?jǐn)?shù)，我要說說正確看待孩子分?jǐn)?shù)的問題。

一是不要以分?jǐn)?shù)高低論孩子進(jìn)步與落后，要根據(jù)試卷的難易程度衡量，從班級整體進(jìn)行比較，結(jié)合孩子學(xué)習(xí)態(tài)度進(jìn)行評價(jià)。

這學(xué)期對學(xué)生的要求：每天看一點(diǎn)，每天背一點(diǎn)，每周寫一點(diǎn)。說到看書，或許每天看一點(diǎn)很多孩子都能做到，我覺得不僅僅是看一些布老虎叢書，小說?，F(xiàn)在僅看這些書是不夠的，建議他們看一些名家名篇、散文。但每天背一點(diǎn)只有個(gè)別學(xué)生能堅(jiān)持，現(xiàn)在我們正結(jié)合大綱要求讓學(xué)生在背成語接龍，豐富大家的詞匯庫，雖然每天只背10個(gè)成語，但能做到天天清的卻很少，門背后我們都有表格記載的。每周寫一點(diǎn)，這是老師布置的，大部分同學(xué)做得很好，能按老師的要求實(shí)地觀察，認(rèn)真習(xí)作。也有個(gè)別同學(xué)對這項(xiàng)作業(yè)不理不睬，一片空白。本學(xué)期從開學(xué)初我便提出每天背一首古詩的要求，并要同學(xué)們每月背誦一篇佳作，但能主動積累的同學(xué)并不多。文化底蘊(yùn)是靠一點(diǎn)一滴積累起來的，如果平時(shí)注重了積累，語文學(xué)習(xí)是比較輕松的。

最后希望我們家長和老師可以共同為孩子的成長努力！謝謝大家！

教學(xué)表彰會發(fā)言稿(篇3)

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們、同學(xué)們：

大家好！

我是西丁中心學(xué)校四年級2班的乞新月。今天我很榮幸能夠作為學(xué)生代表站在這里發(fā)言，在此請?jiān)试S我向深切關(guān)懷我們的各級領(lǐng)導(dǎo)、辛勤培育我們的老師、無微不至關(guān)心、愛護(hù)我們的家長們，表示衷心的感謝！

今天我給大家分享我的學(xué)習(xí)方法，以便大家借鑒！我認(rèn)為學(xué)習(xí)，首先要制定一個(gè)學(xué)習(xí)目標(biāo)，有了目標(biāo)才能有學(xué)習(xí)的動力。其次，課前要注意預(yù)習(xí)，找出不理解的問題，以便有針對性的，認(rèn)真聽講。再次，上課要注重老師的引導(dǎo)，以小主人的身份，通過小組合作學(xué)習(xí)，對課堂知識，理解滲透，融會貫通。最后，課下，用心復(fù)習(xí)，認(rèn)真完成課下作業(yè)，不會的問題，主動找老師、同學(xué)請教，并整理好學(xué)習(xí)筆記，這只是我的個(gè)人想法。希望能給大家以幫助。

今天，雖然取得了一點(diǎn)成績，但這只代表過去，我不會驕傲的。我會繼續(xù)努力，用更加優(yōu)異的成績來回報(bào)敬愛的老師、親愛的的爸爸媽媽。正是您們對我無私的奉獻(xiàn)和關(guān)愛，才有了我今天的進(jìn)步，在此，我代表全體同學(xué)，對所有的老師們，爸爸媽媽們說一聲：您們辛苦了！

請你們放心，我們決不會辜負(fù)你們的期望，一定會以更加優(yōu)異的成績來回報(bào)學(xué)校、老師、以及您們對我們的期望。我們一定會努力的！

我的發(fā)言到此結(jié)束，謝謝大家！

教學(xué)表彰會發(fā)言稿(篇4)

大家好。

九月的艷陽孕育了秋的收獲，九月的季節(jié)帶來了美的贊歌：教師，一個(gè)樸素而又華麗、平凡而又崇高、普通而又特殊的職業(yè)。播種希望，傳承文明，規(guī)劃未來，用自己默默無聞的生命譜寫著時(shí)代的華章。

教師，有人說是人類靈魂的工程師，也有人說，是蠟燭，是春蠶，奉獻(xiàn)了自己，成就了別人。我卻認(rèn)為，教師是學(xué)生成長道路上的引路人：在人生的十字路口，教師給學(xué)生指明了前進(jìn)的道路;在可能走入岔道或歧途時(shí)，教師把他引回正道;在迷茫，在“山重水復(fù)疑無路”時(shí)，教師撥云見日，指點(diǎn)迷津，讓他豁然開朗，“柳暗花明又一村”。

教師是清貧的，榮華富貴，~厚祿與他無緣。往往一身衣服洗了又洗、補(bǔ)了又補(bǔ)還舍不得扔掉。攥得幾塊塊毛角角錢還要精打細(xì)算，家有老還有小，還有更需要的學(xué)生，自己只是一個(gè)保管員。當(dāng)華燈初上、推杯換盞時(shí)，教師在朗朗的書聲中自我陶醉;當(dāng)夜深人靜鼾聲如雷的時(shí)候，教師還在燈下埋頭批改著作業(yè);當(dāng)烈日炎炎都龜縮于空調(diào)的涼爽中時(shí)，教師卻在呼呼地風(fēng)扇下汗流浹背的激揚(yáng)文字;當(dāng)冰天雪地寒風(fēng)刺骨時(shí)，教師正在用僅存的溫度暖著孩子凍僵的紅腫的手;當(dāng)災(zāi)難來臨時(shí)，教師用自己的血肉之軀架起孩子安全的屏障。面對現(xiàn)實(shí)的種種不平衡，教師沒有丟棄本職工作，樂此不倦，兢兢業(yè)業(yè)。

教師是富有的，他有著豐富而淵博的知識，把平生所學(xué)一點(diǎn)不剩的撕心裂肺的全給了學(xué)生;他有著大海般的遼闊和深遠(yuǎn)，有著藍(lán)天般的博大和湛藍(lán)，哪怕是身體再累，情緒再壞，只要是學(xué)生的一個(gè)問題，馬上精神百倍，津津樂道，雖然剛剛發(fā)了某學(xué)生的脾氣，但只要是該生要求，教師一呼百應(yīng)。教師的“花園”時(shí)刻都爭奇斗艷，教師的“桃園”永遠(yuǎn)芬芳。

刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字也未必流芳百世;老師，是把名字刻在學(xué)生心靈上的，這才是真正的永存。

教學(xué)表彰會發(fā)言稿(篇5)

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們、同學(xué)們：

大家好!

我是西丁中心學(xué)校四年級2班的________。今天我很榮幸能夠作為學(xué)生代表站在這里發(fā)言，在此請?jiān)试S我向深切關(guān)懷我們的各級領(lǐng)導(dǎo)、辛勤培育我們的老師、無微不至關(guān)心、愛護(hù)我們的家長們，表示衷心的感謝!

今天我給大家分享我的學(xué)習(xí)方法，以便大家借鑒!我認(rèn)為學(xué)習(xí)，首先要制定一個(gè)學(xué)習(xí)目標(biāo)，有了目標(biāo)才能有學(xué)習(xí)的動力。其次，課前要注意預(yù)習(xí)，找出不理解的問題，以便有針對性的，認(rèn)真聽講。再次，上課要注重老師的引導(dǎo)，以小主人的身份，通過小組合作學(xué)習(xí)，對課堂知識，理解滲透，融會貫通。最后，課下，用心復(fù)習(xí)，認(rèn)真完成課下作業(yè)，不會的問題，主動找老師、同學(xué)請教，并整理好學(xué)習(xí)筆記，這只是我的個(gè)人想法。希望能給大家以幫助。

今天，雖然取得了一點(diǎn)成績，但這只代表過去，我不會驕傲的。我會繼續(xù)努力，用更加優(yōu)異的成績來回報(bào)敬愛的老師、親愛的的爸爸媽媽。正是您們對我無私的奉獻(xiàn)和關(guān)愛，才有了我今天的進(jìn)步，在此，我代表全體同學(xué)，對所有的老師們，爸爸媽媽們說一聲：您們辛苦了!

請你們放心，我們決不會辜負(fù)你們的期望，一定會以更加優(yōu)異的成績來回報(bào)學(xué)校、老師、以及您們對我們的期望。我們一定會努力的!

我的發(fā)言到此結(jié)束，謝謝大家!

教學(xué)表彰會發(fā)言稿(篇6)

親愛的老師、同學(xué)們：

大家好！

九月的艷陽孕育了秋的收獲，九月的季節(jié)帶來了美的贊歌：教師，一個(gè)樸素而又華麗、平凡而又崇高、普通而又特殊的職業(yè)。播種期望，傳承禮貌，規(guī)劃未來，用自我默默無聞的生命譜寫著時(shí)代的華章。

教師，有人說是人類靈魂的工程師，也有人說，是蠟燭，是春蠶，奉獻(xiàn)了自我，成就了別人。我卻認(rèn)為，教師是學(xué)生成長道路上的引路人：在人生的十字路口，教師給學(xué)生指明了前進(jìn)的道路；在可能走入岔道或歧途時(shí)，教師把他引回正道；在迷茫，在“山重水復(fù)疑無路”時(shí)，教師撥云見日，指點(diǎn)迷津，讓他豁然開朗，“柳暗花明又一村”。

教師是清貧的，榮華富貴，高官厚祿與他無緣。往往一身衣服洗了又洗、補(bǔ)了又補(bǔ)還舍不得扔掉。攥得幾塊塊毛角角錢還要精打細(xì)算，家有老還有小，還有更需要的學(xué)生，自我只是一個(gè)保管員。當(dāng)華燈初上、推杯換盞時(shí)，教師在朗朗的書聲中自我陶醉；當(dāng)夜深人靜鼾聲如雷的時(shí)候，教師還在燈下埋頭批改著作業(yè)；當(dāng)烈日炎炎都龜縮于空調(diào)的涼爽中時(shí)，教師卻在呼呼地風(fēng)扇下汗流浹背的激揚(yáng)文字。

當(dāng)冰天雪地寒風(fēng)刺骨時(shí)，教師正在用僅存的溫度暖著孩子凍僵的紅腫的手；當(dāng)災(zāi)難來臨時(shí)，教師用自我的血肉之軀架起孩子安全的屏障。應(yīng)對現(xiàn)實(shí)的種.種不平衡，教師沒有丟棄本職工作，樂此不倦，兢兢業(yè)業(yè)。

教師是富有的，他有著豐富而淵博的知識，把平生所學(xué)一點(diǎn)不剩的撕心裂肺的全給了學(xué)生；他有著大海般的遼闊和深遠(yuǎn)，有著藍(lán)天般的博大和湛藍(lán)，哪怕是身體再累，情緒再壞，只要是學(xué)生的一個(gè)問題，立刻精神百倍，津津樂道，雖然剛剛發(fā)了某學(xué)生的脾氣，但只要是該生要求，教師一呼百應(yīng)。教師的“花園”時(shí)刻都爭奇斗艷，教師的“桃園”永遠(yuǎn)芬芳。

刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字也未必流芳百世；教師，是把名字刻在學(xué)生心靈上的，這才是真正的永存。

謝謝！

教學(xué)表彰會發(fā)言稿(篇7)

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：

大家下午好！

今天，我能作為教師代表在這里發(fā)言，感到十分榮幸和激動，我深知我們在工作中所取得的一切成績，都與各位領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和同事們的熱情幫助是分不開的，所以，請?jiān)试S我代表受表彰的老師們向各位領(lǐng)導(dǎo)和同事表示最誠摯的感謝和最衷心的祝福！

回想過去的一年，忙碌又充實(shí)，累并快樂著。在趙書記和邱院長等院領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，全院上下精神飽滿、斗志昂揚(yáng)，我們?nèi)〉靡豁?xiàng)又一項(xiàng)了不起的成績，作為自電學(xué)院這個(gè)和諧大家庭的一份子，我既感到驕傲和自豪，又倍感責(zé)任，倍添動力。

首先，作為一名普通的專業(yè)課老師，我始終有著強(qiáng)烈的責(zé)任感?！墩撜Z》有言：其身正，不令而行，教師對學(xué)生不僅是言傳，更是身教，只有以德立身、以身作則，學(xué)生方能以師為鏡。我始終以教好每一節(jié)課、教好每一個(gè)學(xué)生為自己的根本目標(biāo)，認(rèn)真?zhèn)湔n、用心教課、細(xì)致批改每一份作業(yè)和課堂筆記，盡職盡責(zé)地完成教師的本職工作。為了提升自己的教學(xué)技能，我參加了學(xué)校組織的青年教師講課比賽，取得全校第二名的成績，并順利進(jìn)入全省講課比賽復(fù)賽階段。為了提升自己的實(shí)踐技能，我加入了智能車團(tuán)隊(duì)，20xx年我們團(tuán)隊(duì)取得了3個(gè)國家級二等獎、7個(gè)省級一等獎的優(yōu)異成績。

其次，作為一名基層管理者，我積極參加學(xué)院的各類會議，認(rèn)真學(xué)習(xí)文件精神，努力完成學(xué)院交派的每一項(xiàng)任務(wù)。為了更好地進(jìn)行工程教育背景下的人才培養(yǎng)，我們多次外出學(xué)習(xí)、調(diào)研，順利完成了20xx版專業(yè)培養(yǎng)方案的修訂工作。在師資力量有限、教學(xué)任務(wù)比較重的客觀情況下，我們依然創(chuàng)造條件鼓勵(lì)老師走出去、學(xué)進(jìn)來，積極申報(bào)各類教學(xué)項(xiàng)目和社會服務(wù)項(xiàng)目。

第三，作為一名考研班主任，我不斷加深對仁愛教育的認(rèn)識與實(shí)踐。在考研班開班儀式上，我真誠地對學(xué)生講述優(yōu)秀學(xué)長甚至是自己身上所發(fā)生的一些往事，給學(xué)生種下一顆希望的種子。在每月一題主題班會活動中，我們開展趣味運(yùn)動會，你唱我跳，你喊我跑，一家人其樂融融；我們還舉行了百日誓師活動，群情激昂，學(xué)長們錄制加油視頻鼓勵(lì)大家堅(jiān)持堅(jiān)韌。愛是雙向的，也是流動的，同學(xué)們聽見我嗓子說不出話來，會在我的辦公桌上放上蜂蜜；看見我晚上加班還沒有回家，會偷偷給我買好晚餐。大家會在彷徨無助的時(shí)候找我傾訴；會大聲地對我說：何老師，我們愛你；會在考得不好的時(shí)候哭著給我打電話說：對不起我想，這應(yīng)該就是最好的師生關(guān)系，我不僅要愛自己的學(xué)生，更要教會學(xué)生愛與尊重，為此，我還特意學(xué)了心理學(xué)，并考取了國家二級心理咨詢師證書。

回顧一年的工作，我得到了太多的關(guān)心和幫助。在準(zhǔn)備講課比賽期間，李書記幫我聯(lián)系錄課團(tuán)隊(duì)，刁院長、李正平老師不斷幫我改進(jìn)教學(xué)錄像，劉建華老師給我認(rèn)真講述我們所做的一切都是為了學(xué)生發(fā)展的初衷，周海玲老師和呂劍老師更是主動幫我分擔(dān)了一些工作任務(wù)，還有我可愛的學(xué)生們，自愿犧牲周末休息時(shí)間和考試復(fù)習(xí)時(shí)間陪我練課、錄課。趙書記、邱院長等學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)對考研班也傾注了大量的關(guān)愛，大到教室環(huán)境改善，小到考試用具準(zhǔn)備，讓我這個(gè)班主任覺得唯有更加盡心盡責(zé)才能對得起這份信任與關(guān)愛。在這里，請?jiān)试S我再次對各位領(lǐng)導(dǎo)、同事和親愛的同學(xué)們表示衷心的感謝。

最后，我還想對同學(xué)們說幾句話：人的生活方式有兩種，第一種方式是像草一樣活著，你盡管活著，每年還在成長，但是你畢竟是一棵草，你吸收雨露陽光，但是長不大。第二種方式是像樹一樣的成長，即使我們現(xiàn)在什么都不是，但是只要你有樹的種子，即使你被踩到泥土中間，你依然能夠吸收泥土的養(yǎng)分，自己成長起來，長成參天大樹，成為最美麗的風(fēng)景，這應(yīng)該是我們每一個(gè)同學(xué)做人的標(biāo)準(zhǔn)和成長的標(biāo)準(zhǔn)。

教育是崇高的事業(yè)，需要我們?nèi)カI(xiàn)身；教育是嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)，需要我們?nèi)ヌ骄?；教育是多彩的藝術(shù)，需要我們?nèi)?chuàng)新；教育是系統(tǒng)的工程，需要我們共同參與。在這里，我代表全院老師向領(lǐng)導(dǎo)和同學(xué)們鄭重承諾，我們一定會以高尚的人格感染人，以和藹的態(tài)度對待人，以豐富的學(xué)識引導(dǎo)人，以博大的胸懷愛護(hù)人，成就學(xué)生的同時(shí)也成就自己的職業(yè)理想。

謝謝大家！

教學(xué)表彰會發(fā)言稿(篇8)

各位尊敬的老師，全體親愛的同學(xué)：

大家上午好！人間最美四月天，在草長鶯飛、惠風(fēng)和暢的今天，我們聚集在一起，共同回顧這半學(xué)期的生活，分享甜蜜的果實(shí)。

這半學(xué)期，因?yàn)橛腥w老師的共同努力，學(xué)校各項(xiàng)工作得以順利開展。因?yàn)橛腥w同學(xué)的勤奮刻苦，學(xué)校風(fēng)貌才會蒸蒸日上。在此，請?jiān)试S我代表學(xué)校及個(gè)人對全體老師和同學(xué)的辛勤付出表示衷心的感謝！謝謝你們，XX鎮(zhèn)第二小學(xué)的每一位主人！我相信，XX二小的明天，因?yàn)橛心銈兠恳晃坏膬A情付出，將更加燦爛輝煌！

下面，我對本次考試情況做簡單分析。

1、試卷方面。

本次考試，各科試卷都由教師親自命題，試題緊扣大綱，吃透教材，難易適中，靈活多變，嚴(yán)密規(guī)范，有一定的思考價(jià)值。語文覆蓋面廣，題型多樣，作文命題新穎，貼近生活。數(shù)學(xué)，填空、選擇、判斷競相爭鳴，綜合探究啟智益思。英語注重情景訓(xùn)練，綜合應(yīng)用縱橫其間?？茖W(xué)思品各具特色，規(guī)范合理富有挑戰(zhàn)。

2、考試安排

本次考試由教導(dǎo)處統(tǒng)一組織，全體老師共同參與。因?yàn)槔蠋煹恼J(rèn)真負(fù)責(zé)，期中測試工作才得以順利開展和真實(shí)統(tǒng)計(jì)。

3、存在的問題。

同學(xué)們，我們在收獲喜悅的同時(shí)，也還應(yīng)該清醒地認(rèn)識到自身的不足，例如：語文試卷上，大部分學(xué)生書寫不夠工整、規(guī)范、整潔，基礎(chǔ)知識掌握不扎實(shí)，短文分析能力還有待加強(qiáng)，作文水平還需提高；數(shù)學(xué)中，同學(xué)們總是粗心馬虎，計(jì)算能力不夠過硬，理解問題的能力不均衡；英語中，主要是部分同學(xué)單詞書寫不正確，語法應(yīng)用不當(dāng)；科學(xué)思品，主要是對自然事物和日常生活，缺乏關(guān)心和感悟，積累薄弱。這些問題，還需要同學(xué)們引起重視，在今后的學(xué)習(xí)中積極改正。同學(xué)們，能做到嗎？

最后，借本次大會向全體同學(xué)提幾點(diǎn)要求：

1、學(xué)習(xí)要刻苦。專家表示，人的先天智力并沒有太大的差別，要想成功，必須靠后天的努力。如果你的成績不理想，你不需要抱怨自己比別人笨，其實(shí)，只要你養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，擁有刻苦認(rèn)真的精神，你一定不會比別人差，甚至比別人強(qiáng)。同學(xué)們，想驗(yàn)證老師的話嗎？那么，從今天開始，去試試好嗎？

2、學(xué)習(xí)要講究方法。好的方法是成功的基石。為什么有的同學(xué)總能輕輕松松地完成學(xué)習(xí)任務(wù)呢？那是因?yàn)樗麄冋莆樟丝茖W(xué)的學(xué)習(xí)方法。課堂上，他們能全神貫注、熱情主動、積極思考、大膽發(fā)言、認(rèn)真筆記、及時(shí)反饋，做到課課清、日日清、周周清、月月清。點(diǎn)滴積累便造就了一位優(yōu)秀的學(xué)生。自怨自艾的同學(xué)，你們難道做不到嗎？

3、抓緊時(shí)間，確保進(jìn)度。時(shí)間已經(jīng)過去大半，有的年級和學(xué)科已經(jīng)結(jié)束了新課，那么在后一階段，希望同學(xué)們能根據(jù)老師的安排，扎扎實(shí)實(shí)進(jìn)行系統(tǒng)復(fù)習(xí)，對所學(xué)知識進(jìn)行整合歸納，形成體系。其他沒有完成授課的學(xué)科，希望能抓緊進(jìn)度，在五月底結(jié)束新課。我相信，在全體教師和同學(xué)按部就班、踏踏實(shí)實(shí)的要求下，我們的任務(wù)一定能順利完成的！

4、時(shí)刻用目標(biāo)激勵(lì)自己，相信自己能行。

期中考試已經(jīng)結(jié)束。一次考試并不是句號，更不是人生的全部。期中總結(jié)之后，又是一個(gè)新的起點(diǎn)。同學(xué)們，春種一粒粟，秋收萬顆籽，讓我們一起攜起手來，共同邁向勝利的終點(diǎn)吧！

月考表彰大會教師發(fā)言稿精選

未曾失敗的人恐怕也從未曾成功過。當(dāng)我們需要在眾人面前發(fā)言時(shí)，是需要我們?nèi)ゲ粩嗤晟蒲葜v稿的，演講稿的語言力求簡潔明快。最近是否在為寫演講稿而煩惱呢？以下為小編為你收集整理的月考表彰大會教師發(fā)言稿精選，請收藏好，以便下次再讀！

月考表彰大會教師發(fā)言稿(篇1)

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：

大家好！今天能在這里發(fā)言，我感到非常榮幸，我非常感謝省委黨校能為我提供這次向大家匯報(bào)工作的機(jī)會。下面我就從以下幾個(gè)方面進(jìn)行匯報(bào)。

一、認(rèn)真上課，努力探索，教學(xué)水平穩(wěn)步提高

眾所周知，教學(xué)工作是黨校的中心工作，我所在的法學(xué)教研部每年承擔(dān)的教學(xué)任務(wù)都非常繁重，我作為我部主持工作的負(fù)責(zé)人，積極發(fā)揮帶頭作用。在主體班講授了《提高依法行政水平、推進(jìn)法治政府建設(shè)》、《提高知識產(chǎn)權(quán)意識、建設(shè)創(chuàng)新型國家》等五個(gè)專題，取得了良好的教學(xué)效果，得到了學(xué)員“道德為原本、知識極誠明”的高度評價(jià)，今年被授予了濟(jì)寧市市級優(yōu)秀教學(xué)獎。在學(xué)歷班次，每年都承擔(dān)七八門課程，在法律研究生班次的教學(xué)中我還經(jīng)常運(yùn)用研討式、互動式、案例式等新的教學(xué)方式，受到學(xué)員普遍歡迎，今年被省委黨校授予了省級優(yōu)秀教學(xué)獎。在超額完成教學(xué)任務(wù)的情況下，還經(jīng)常應(yīng)邀到金鄉(xiāng)縣、汶上縣等縣市區(qū)以及市直部門為領(lǐng)導(dǎo)干部和企業(yè)負(fù)責(zé)人講授知識產(chǎn)權(quán)等法律知識。

在教學(xué)上，我比較注重圍繞黨的重大決策和濟(jì)寧市的工作重點(diǎn)確定選題方向；注重從“精、深、新、實(shí)”四個(gè)方面對專題下力；追求讓“同行聽著不覺淺、外行聽著不覺深”的效果；注重從專題的理論精彩性、哲理啟迪性、情感激勵(lì)性、事業(yè)解惑性、語言藝術(shù)性等五性方面對專題進(jìn)行完善；注重摸索教學(xué)藝術(shù)方法。在20xx年10月利用假期時(shí)間撰寫了近6000字的《總結(jié)新經(jīng)驗(yàn)、探索新思路，努力做好黨校主體班次法學(xué)教學(xué)工作》的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)文章。20xx年9月撰寫的5000多字的《關(guān)于黨校教學(xué)改革和創(chuàng)新的幾點(diǎn)思考》，已在我的博客上發(fā)表，并投稿于省級刊物也即將發(fā)表。通過反復(fù)磨練，摸索出了適合自己的ts講課法。20xx年4月，在濟(jì)寧市黨校業(yè)教系統(tǒng)的教學(xué)觀摩比賽中，穩(wěn)獲總分第一名。在主體班次教學(xué)成績考核中多年來始終穩(wěn)居前列。因在知識產(chǎn)權(quán)教學(xué)方面作出較大努力，為濟(jì)寧市創(chuàng)建國家級知識產(chǎn)權(quán)示范城市做出了貢獻(xiàn)，20xx年4月被評為全市知識產(chǎn)權(quán)工作先進(jìn)工作者并接受濟(jì)寧市副市長頒獎?！爸衩懿环亮魉^，山高豈礙白云飛”，我想只要我們對自己的事業(yè)具有光榮的使命感和高度的責(zé)任感，具有強(qiáng)烈的事業(yè)心、責(zé)任心、進(jìn)取心，做到干一行、愛一行、專一行，把自己的尊嚴(yán)和威望建立在業(yè)務(wù)上，在理論方面多讀書、多積累、多沉淀，在實(shí)踐方面多經(jīng)歷、多參與、多交流，我們一定會克服諸多困難，在教學(xué)上贏得普遍尊重。

二、深入實(shí)踐，勤于研究，科研能力逐步增強(qiáng)

在科研工作上，我不斷提高認(rèn)識，逐步增強(qiáng)科研能力。有人說“講課是表演，科研是思考”，我想這句話是有一定道理的，科研成果確實(shí)是老師對一些問題的系統(tǒng)思考，和教學(xué)工作相輔相成，相得益彰。20xx年4月，我作為濟(jì)寧子課題負(fù)責(zé)人參與的省級課題《提高領(lǐng)導(dǎo)干部知識產(chǎn)權(quán)能力，推進(jìn)知識產(chǎn)權(quán)戰(zhàn)略實(shí)施》得到了省長姜大明的批示，省政府按照有關(guān)程序進(jìn)行了批辦。20xx年9月，受濟(jì)寧市知識產(chǎn)權(quán)局委托，承擔(dān)了《濟(jì)寧市知識產(chǎn)權(quán)戰(zhàn)略研究》課題，在各縣市區(qū)縣級領(lǐng)導(dǎo)的陪同和支持下，完成了對十二個(gè)縣市區(qū)的調(diào)研工作，掌握了濟(jì)寧市知識產(chǎn)權(quán)工作的最新的一手資料，課題初稿已完成。20xx年12月18日，國家知識產(chǎn)權(quán)局網(wǎng)站對濟(jì)寧黨校的這次調(diào)研活動進(jìn)行了報(bào)道，20xx年12月24日，《中國知識產(chǎn)權(quán)報(bào)》給予了新聞報(bào)道。本課題的完成，將為濟(jì)寧市委和市政府提供直接的決策服務(wù)。在20xx年我已經(jīng)發(fā)表了《人民陪審員制度的歷史及發(fā)展》、《專利侵權(quán)判定中等同原則的適用》等八篇省級理論文章。我今年7月參與了山東省重大經(jīng)濟(jì)理論與經(jīng)濟(jì)發(fā)展研究基地主辦的“我國城鄉(xiāng)一體化理論研討會”；今年8月參加了省委黨校在日照召開的理論研討會；今年9月剛剛參加了濟(jì)寧市委宣傳部組織慶祝建國60周年理論研討會，提交的論文被市委宣傳部選送到省委宣傳部并獲省級獎勵(lì)。

今年年初利用春節(jié)放假時(shí)間，根據(jù)自己的實(shí)踐體會和認(rèn)真思考，為濟(jì)寧市法制辦撰寫了濟(jì)寧市法治工作建議，得到濟(jì)寧市法制辦的認(rèn)可。從濟(jì)寧市知識產(chǎn)權(quán)局調(diào)入市黨校后，這七年來我一直為兗州、鄒城等地的企業(yè)提供常年法律幫助，經(jīng)常參與民商、行政案件的訴訟工作，20xx年8月，被濟(jì)寧市司法局聘為律師普法宣講團(tuán)骨干成員到有關(guān)單位宣講法律。20xx年9月，作為濟(jì)寧市“知識產(chǎn)權(quán)服務(wù)企業(yè)行動”專家指導(dǎo)組成員深入40多家企業(yè)面對面服務(wù)。作為濟(jì)寧市法學(xué)會理事，近期又被聘為濟(jì)寧市仲裁委員會仲裁員、濟(jì)寧市知識產(chǎn)權(quán)維權(quán)援助中心律師，將參與審理濟(jì)寧市的有關(guān)法律糾紛。今年申報(bào)成功的省級課題《濟(jì)寧市城鄉(xiāng)一體化進(jìn)程中農(nóng)村土地流轉(zhuǎn)問題研究》也在完成過程中?？嗑殐?nèi)功，突出實(shí)踐，通過持續(xù)的、多角度的理論聯(lián)系實(shí)際，自己的業(yè)務(wù)能力不斷提高。

月考表彰大會教師發(fā)言稿(篇2)

在快速變化和不斷變革的新時(shí)代，發(fā)言稿應(yīng)用范圍愈來愈廣泛，發(fā)言稿可以提高發(fā)言人的自信心，有助發(fā)言人更好地展現(xiàn)自己。還是對發(fā)言稿一籌莫展嗎？以下是小編整理的高三一模表彰大會教師代表發(fā)言稿，歡迎閱讀與收藏。

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：

大家好！

今天，作為高三教師的一員，我站在這里，備感榮幸和自豪，回首走過的高三時(shí)光，我們師生一起見證朝陽、沐浴風(fēng)雨?？吹竭@么多同學(xué)得獎，我心里為他們感到開心感到驕傲，我相信，這些同學(xué)也一定會再接再厲，再創(chuàng)輝煌。也希望臺下的同學(xué)們不要?dú)怵H，及時(shí)反思總結(jié)教訓(xùn)，一定會在接下來的二模、三模乃至高考中取得優(yōu)異的成績！

同學(xué)們，如何搞好高三復(fù)習(xí)，考出自己的最好成績，讓自己走進(jìn)理想的大學(xué)，這是每一個(gè)人必須認(rèn)真思考并需要腳踏實(shí)地踐行的重要人生課題。下面我給大家提出幾點(diǎn)建議和要求。

1.目標(biāo)高遠(yuǎn)。

每一個(gè)同學(xué)都要給自己確定一個(gè)目標(biāo)，我要考一所什么樣的大學(xué)，盡量制定一個(gè)高于自己水平的目標(biāo)，取乎其上，得乎其中；取乎其中，得乎其下；取乎其下，則無所得矣。盡可能的把自己的潛能真正發(fā)揮出來，千萬不要自我設(shè)限，要真正挑戰(zhàn)一次自我，逼自己一把。

2.自我超越。

有了高遠(yuǎn)的目標(biāo)，就要全力以赴撲向目標(biāo)，不要被路邊的美景所迷惑，也不要被前面的溝壑與荊棘所嚇倒，要一次次的挑戰(zhàn)，一次次的跨越，一次次的提升，挑戰(zhàn)自我，實(shí)現(xiàn)跨越。

3.自律、自覺

高三一年，誰能夠管控好自己，誰就能夠取得好成績，千萬不要靠別人看著，管著，陪著。不要一離開拐棍就不會走路，要自律、自覺，不斷提升自己的管控能力，管理好自己的行為，不該做的事情堅(jiān)決不做。管理好自己的時(shí)間，到什么時(shí)候就做什么事情，不要拖沓。

在考前的這段時(shí)間里，我們要踏踏實(shí)實(shí)肯學(xué)肯干，要放下一切“包袱”。在高考這個(gè)關(guān)系人生前途和命運(yùn)的重要關(guān)口,任何消極情緒必然影響復(fù)習(xí)效率,影響自己實(shí)力的充分展示。所謂“每逢大事必有靜氣”，思想上重視，是要有緊迫感和競爭意識,心理上卻要沉著冷靜，學(xué)會以平常心對待，不要過多地去考慮結(jié)果，要告誡自己：只要努力了，拼搏了，無論結(jié)果如何，我都無怨無悔!

作為你們的老師,我有幸陪大家一同走過你們生命中最亮麗的`時(shí)節(jié)，我們將繼續(xù)與你們風(fēng)雨同行，相信有你們的地方，有你們的時(shí)刻，就會有我們的身影。八十九天的時(shí)間里，也許會對你們有更苛刻的要求，更艱苦的訓(xùn)練，更嚴(yán)厲的批評。但請相信，這一切都是為了你們，為了你們能更快成熟、為了你們能出類拔萃、為了你們能有更加輝煌燦爛的明天。我們將一如既往，刻苦鉆研，以最大的努力、最無私的投入、最真摯的情感與你們同舟共濟(jì)！永遠(yuǎn)做你們最堅(jiān)強(qiáng)、最可信賴的后盾！

打好高考這一仗，是寒窗苦讀的你們和含辛茹苦的全體家長的殷切期盼，也是學(xué)校全體老師的希望。我相信有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷、老師們的辛勤耕耘，再加上同學(xué)們的刻苦努力，六月一定是我們的！

在此分享給同學(xué)們王安石在《游褒禪山記》中的一句話:盡吾志也而不能至者，可以無悔矣，最后祝同學(xué)們六月金榜題名，夢想成真！

月考表彰大會教師發(fā)言稿(篇3)

尊敬的各位老師，同志們：

今天，我們舉行集會，共同慶祝第xx個(gè)教師節(jié)，會上，張校長做了工作報(bào)告，先進(jìn)教師做了發(fā)言，在此，我謹(jǐn)代表縣教體局向全體教師致以節(jié)日的問候！向受到表彰先進(jìn)個(gè)人表示熱烈的祝賀！

近年來，廣大教職員工在縣教體局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，埋頭苦干、恪盡職守、樂于奉獻(xiàn)，潛心教學(xué)、精心育人，為教育事業(yè)的可持續(xù)發(fā)展做出了巨大貢獻(xiàn)。在平凡的崗位上干出了不平凡的業(yè)績，尤其在今年中考和高考中，我縣都取得了可喜成績，贏得了各級各部門和社會各界的廣泛贊譽(yù)，這些成績的取得無不凝聚了在座各位的辛勤和汗水，在此，我再一次對你們?nèi)〉玫某煽儽硎咀ＹR和感謝！

我們都知道，發(fā)展教育事業(yè)，教師是關(guān)鍵，是核心競爭力。各位教師承擔(dān)著傳道、授業(yè)、解惑的重大使命，在思想政治、道德品質(zhì)、學(xué)識學(xué)風(fēng)等各個(gè)方面都為人師表，事關(guān)下一代的成長進(jìn)步，決定著為社會培養(yǎng)什么樣的人才，責(zé)任重大、使命神圣，在此，利用今天慶祝大會，向大家提幾點(diǎn)希望：

一要修身立德、為人師表?！皩W(xué)高為師，身正為范”。身教重于言教，教師就是學(xué)生的榜樣，教師舉手投足、一言一行直接作用于學(xué)生心靈，無形中塑造著學(xué)生的性格和品質(zhì)。各位老師既要注重教書，更要注重育人；既要注重言傳，更要注重身教，自覺加強(qiáng)師德修養(yǎng)、追求高尚情操、錘煉高尚品格，用人格塑造人格，用尊重?fù)Q取尊重，用智慧點(diǎn)燃智慧，以“學(xué)為人師、行為世范”的人格魅力，做有德之師、模范之師。

二要愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生。要忠誠于黨和人民的教育事業(yè)，把全部精力和滿腔真情獻(xiàn)給南鄭教育事業(yè)，做愛崗敬業(yè)、勤奮工作的模范。要堅(jiān)持育人育心的理念，關(guān)愛每一名學(xué)生，以真情、真心、真誠教育影響學(xué)生，當(dāng)好學(xué)生的良師益友，當(dāng)好學(xué)生健康成長的指導(dǎo)者和引路人。

三要刻苦鉆研、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)。當(dāng)今時(shí)代，新思想、新技術(shù)、新知識不斷更新，停滯不前、抱殘守缺、憑借經(jīng)驗(yàn)，都不能適應(yīng)現(xiàn)代教師職業(yè)的要求。希望大家正確把握教與學(xué)的關(guān)系，樹立終身學(xué)習(xí)的理念，刻苦嚴(yán)謹(jǐn)?shù)劂@業(yè)務(wù)，滿腔熱情地干工作，讓自己的素質(zhì)越來越高、業(yè)務(wù)越來越精、能力越來越強(qiáng)。

四要勇于創(chuàng)新、奮發(fā)進(jìn)取。創(chuàng)新是一個(gè)民族的靈魂，也是教育發(fā)展的不竭動力。各位老師要以創(chuàng)新的姿態(tài)發(fā)展教育、以改革的精神推動教育，積極探索教育教學(xué)規(guī)律，創(chuàng)新教育理念，創(chuàng)新教育方式，創(chuàng)新育人手段，注重培育學(xué)生的'主動精神，鼓勵(lì)學(xué)生的創(chuàng)造性思維，努力培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的一代新人，為做大做強(qiáng)南鄭教育事業(yè)努力奮斗。

老師們、同志們，三尺講臺，關(guān)系未來。推進(jìn)教育事業(yè)持續(xù)快速發(fā)展，是時(shí)代賦予的新使命，是人民寄予的新期望。讓我們攜起手來，進(jìn)一步解放思想，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，以更加飽滿的精神狀態(tài)，更加務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，加快教育強(qiáng)縣創(chuàng)建步伐，努力辦好人民滿意的教育事業(yè)，為南鄭的創(chuàng)業(yè)騰飛作出新的更大貢獻(xiàn)！

最后，祝全體老師身體健康、工作順利、闔家幸福！

謝謝大家！

月考表彰大會教師發(fā)言稿(篇4)

大家好！

九月的艷陽孕育了秋的收獲，九月的季節(jié)帶來了美的贊歌：教師，一個(gè)樸素而又華麗、平凡而又崇高、普通而又特殊的職業(yè)。播種希望，傳承文明，規(guī)劃未來，用自己默默無聞的生命譜寫著時(shí)代的華章。

教師，有人說是人類靈魂的工程師，也有人說，是蠟燭，是春蠶，奉獻(xiàn)了自己，成就了別人。我卻認(rèn)為，教師是學(xué)生成長道路上的引路人：在人生的十字路口，教師給學(xué)生指明了前進(jìn)的道路；在可能走入岔道或歧途時(shí)，教師把他引回正道；在迷茫，在山重水復(fù)疑無路時(shí)，教師撥云見日，指點(diǎn)迷津，讓他豁然開朗，柳暗花明又一村。

教師是清貧的，榮華富貴，高官厚祿與他無緣。往往一身衣服洗了又洗、補(bǔ)了又補(bǔ)還舍不得扔掉。賺得幾塊塊幾角角錢還要精打細(xì)算，家有老還有小，還有更需要的學(xué)生，自己只是一個(gè)保管員。當(dāng)華燈初上、推杯換盞時(shí)，教師在朗朗的書聲中自我陶醉；當(dāng)夜深人靜鼾聲如雷的時(shí)候，教師還在燈下埋頭批改著作業(yè)；當(dāng)烈日炎炎都龜縮于空調(diào)的涼爽中時(shí)，教師卻在呼呼地風(fēng)扇下汗流浹背的激揚(yáng)文字；當(dāng)冰天雪地寒風(fēng)刺骨時(shí)，教師正在用僅存的溫度暖著孩子凍僵的紅腫的手；當(dāng)災(zāi)難來臨時(shí)，教師用自己的血肉之軀架起孩子安全的屏障。面對現(xiàn)實(shí)的種種不平衡，教師沒有丟棄本職工作，樂此不倦，兢兢業(yè)業(yè)。

教師是富有的，他有著豐富而淵博的知識，把平生所學(xué)一點(diǎn)不剩的全給了學(xué)生；他有著大海般的遼闊和深遠(yuǎn)，有著藍(lán)天般的博大和湛藍(lán)，哪怕是身體再累，情緒再壞，只要是學(xué)生的一個(gè)問題，馬上精神百倍，津津樂道，雖然剛剛發(fā)了某學(xué)生的脾氣，但只要是該生要求，教師一呼百應(yīng)。教師的花園時(shí)刻都爭奇斗艷，教師的桃園永遠(yuǎn)芬芳。

刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字也未必流芳百世；老師，是把名字刻在學(xué)生心靈上的，這才是真正的永存。

謝謝大家！

月考表彰大會教師發(fā)言稿(篇5)

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，親愛的同學(xué)們：

大家下午好!

又是一年教師節(jié)，又是一個(gè)值得慶祝的日子。

今天，作為教師隊(duì)伍中普通的一員，站在這里，我倍感驕傲和自豪！在此，請?jiān)试S我向與我朝夕相處的同事們說一聲：節(jié)日快樂！

懷著對太陽底下最光輝職業(yè)的熱切向往，抱著對祖國教育事業(yè)的無限憧憬，我們扎根于武高這方熱土，日夜兼程，風(fēng)雨無悔。無數(shù)個(gè)白天黑夜，我們遠(yuǎn)離了喧囂的人群，拒絕了燈紅酒綠，甘與清風(fēng)白云做伴，在知識的海洋中贏取那心靈的海闊天空。三尺講臺、一塊黑板、一個(gè)鼠標(biāo)，就是我們書寫人生的天地。面對一雙雙渴求知識的眼睛，我們用如歌的聲音播撒愛的陽光，智慧的甘霖。伴隨著鼠標(biāo)點(diǎn)擊的節(jié)奏和粉筆發(fā)出的美妙旋律，學(xué)生學(xué)會了用心靈去歌唱，用真誠去追求夢想。當(dāng)歲月變成星辰，歷史成為滄桑，我們依然會固守講臺，放飛一個(gè)又一個(gè)希望。

馬克思在表達(dá)對教師職業(yè)的理解時(shí)曾說過：“我們的事業(yè)并不顯赫一時(shí)，但將永遠(yuǎn)存在。面對我們的骨灰，高尚的人們會灑下熱淚！”是的，教育是最清貧的行業(yè)，教師是最辛苦的群體，選擇了教師，也就選擇了辛苦；選擇了教師，也就選擇了奉獻(xiàn)。都說老師是蠟燭，要燃燒自己照亮別人，可這“別人”中卻不包括武高老師的家人：很多年輕的爸爸媽媽，才剛剛和自己的小孩培養(yǎng)好感情，又不得不含著淚，告別小孩，回到了原來的生活軌跡；很多老師主持召開了一次又一次的家長會，卻從來沒參加過自己孩子的家長會；很多老師才剛剛收獲的愛情，卻因?yàn)闊o暇經(jīng)營至今仍然孤身一人；很多老師默默地忍受著物質(zhì)的匱乏，忍得住工資不漲。然而，我們武高的老師從來都不曾后悔過自己的選擇，多少個(gè)靜謐的夜晚，我們筆耕不輟，數(shù)不清的晨曦暮靄，我們奔忙于兩點(diǎn)一線上，為教學(xué)的一點(diǎn)疏漏而反思，為學(xué)生的丁點(diǎn)小事而較真。我們武高老師無悔于自己的選擇，無悔于教育事業(yè)！

同學(xué)們，在人生的道路上有你們相伴，我們老師才會收獲那么多的感動！我們會撐著油紙傘和你們相逢在知識的雨巷，與你們講述灑滿余暉的康橋；我們會帶著你們徜徉在遺傳的花海，向你們訴說分離定律的奇妙；我們會攜著你們的手跨越在絢麗的版圖，帶你們領(lǐng)略洋流山川的偉岸；我們會跟著你們穿越在激昂的朝野，幫你們實(shí)現(xiàn)天人感應(yīng)的夢想！曼妙的函數(shù)，深奧的哲學(xué)，唯美的字母，這一切都是武高老師為你們深深埋下的種子，只待破土沖天的那一刻蕩氣回腸！

感謝我們的時(shí)代，讓9月10日因?yàn)榻處煻聋惥?；感謝我們的社會，給予教師越來越多的期待與關(guān)懷；感謝我們的學(xué)生，讓老師享受到那份特別的尊敬與愛戴。

最后，再次祝愿老師們節(jié)日快樂、永遠(yuǎn)幸福、永遠(yuǎn)年輕！祝同學(xué)們天天開心、學(xué)習(xí)進(jìn)步。謝謝！

月考表彰大會教師發(fā)言稿(篇6)

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，同仁們，同學(xué)們:

今天是第36個(gè)教師節(jié)，請?jiān)试S我代表我的全體同事向諸位表達(dá)敬意，致以節(jié)日的問候!

今天是個(gè)喜慶的日子，不談沉重話題。但是，對于當(dāng)前職責(zé)的體認(rèn)，我以為還是不能不說的。

第一，作為教師，必須面對“道”這個(gè)命題?！皞鞯?，授業(yè)，解惑”之論人盡能詳，但是道這個(gè)字極為沉重。中國有幾千年的天道，西方有數(shù)百年的人道，現(xiàn)在我們又有了中國夢這樣的天道大業(yè)，可是，當(dāng)我們面對著姣好如花朵一樣的學(xué)生時(shí)，我們的心情充滿感恩：任何個(gè)人理念的設(shè)計(jì)，都不能與我們的下一代脫離干系。所以我堅(jiān)信：教師不是職業(yè)個(gè)體，而是國家命運(yùn)和人民福祉的承擔(dān)者，是五千年傳統(tǒng)文化的傳承者，我們理應(yīng)有這樣的擔(dān)當(dāng)。

第二，教書這件事也不是制造零件，而是傳授課業(yè)知識、培養(yǎng)先進(jìn)國民、內(nèi)化民族氣質(zhì)、外塑民眾顏值的生命勞作，是自由精神、獨(dú)立人格、科學(xué)知識與普通人的生存事業(yè)之間跳舞吟唱的人，我們必須有定識，有操持，并有足夠久遠(yuǎn)的耐心和仁慈。今年，我校一本專業(yè)增至6個(gè)，一本招生文科的投檔線高出省線3分;理科投檔線高出6分。這是我們師生共同努力的結(jié)果，也是我們學(xué)校改革發(fā)展中的成功一步。但是，比起一個(gè)教師的人格承擔(dān)來，這還是淺顯的。傳統(tǒng)中國有四民：士農(nóng)工商。士，就是我們這些教書讀書的人。我們的素養(yǎng)、操守和情懷標(biāo)志著這個(gè)社會的人格典范，我們當(dāng)以人品和心血澆灌這些數(shù)字，以此見證我們的師德。

各級領(lǐng)導(dǎo)，親愛的同事們：進(jìn)入“十三五”發(fā)展規(guī)劃的視野，建設(shè)有特色、高水平的“湖州大學(xué)”，我們深感任重道遠(yuǎn)。在我們的學(xué)校，教師、領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生都是一些相互溫暖、共同進(jìn)步的人，我們有親密合作、駢力馳騁的至愛親情，我們有積淀已久、明體達(dá)用的學(xué)術(shù)傳統(tǒng)。體用之辯，人文精神乃至知識生產(chǎn)將重鑄我們的學(xué)術(shù)基礎(chǔ)。我們必將奮發(fā)有為。

最后，我代表全體同仁，向各位市領(lǐng)導(dǎo)表示感謝：你們的光臨是對我們的尊重，既因?yàn)橹T位的身份，更因?yàn)楹熢旱某煽兝锇銈兊闹腔酆蛺坌摹?/p>

我還要特別感謝我們的校領(lǐng)導(dǎo)：你們的風(fēng)格和方式是我們師德師范的直接體現(xiàn)，你們每次演講或召喚，都是我們開釋一切、堅(jiān)定不移的源泉，而且我們的緣份綿綿長存;當(dāng)您在關(guān)懷老教師的時(shí)候，坐在下面的年輕教師都會提醒自己：這一切都是溫暖人心的!

謹(jǐn)此再祝各位領(lǐng)導(dǎo)健康!

祝同仁們快樂!同學(xué)們前景輝煌!

祝我們的師院興旺發(fā)達(dá)!

謝謝!

月考表彰大會教師發(fā)言稿(篇7)

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

大家上午好！

我是溫水小學(xué)的一名普通教師，我沒有驚天動地的壯舉，也沒有感召別人的豪言，因?yàn)樵谖疑磉呥€有一群愛崗敬業(yè)、默默無聞、無私奉獻(xiàn)的領(lǐng)導(dǎo)和老師。在此，能作為優(yōu)秀教師代表在這里面對大家談?wù)勎易约旱母惺?、說說心里話，我既感到榮幸又感到慚愧。在溫小這眾多有責(zé)任心又經(jīng)驗(yàn)豐富的優(yōu)秀教師中我是最普通的一個(gè)。這個(gè)簡單的優(yōu)秀稱號凝聚的是溫水鎮(zhèn)人民政府的關(guān)懷，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持，同事的指導(dǎo)與幫助及學(xué)生的努力，在此，請?jiān)试S我代表受表彰的老師們向你們致以最誠摯的感激和衷心的敬意。

時(shí)光匆匆，轉(zhuǎn)眼間，我已走過了四年的教師生涯。回望過去的歲月，面對教學(xué)中的種種困難和沉重的壓力，我猶豫過，也彷徨過。但孩子們的努力給了我力量，領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心給了我鼓勵(lì)，同事的微笑給了我信心，家人的支持給了我動力，讓我勇敢地去戰(zhàn)勝一切困難，去領(lǐng)悟教育的真諦。

四年的教壇之路，我有過年輕氣盛的沖動、有過始料未及的欣喜、有過屢遭挫折的痛楚，更有過不眠不休的焦慮。曾為上好一堂公開課而日思夜想，曾為一道難題如何給孩子講明白而絞盡腦汁；但是我也曾為學(xué)生送上的一包金嗓子；塞到手上的一塊餅干，悄悄放在桌子上的一張手工賀卡而感動。也曾為孩子們天性的調(diào)皮、純真的童言、無心的錯(cuò)誤而開懷大笑。這一切的一切讓我穿越時(shí)空，回到童年，使我的世界充滿陽光。

也許在外人看來老師這個(gè)職業(yè)十分清閑，假也多，福利待遇又好但很多時(shí)候大家都是以表象做判斷：一個(gè)負(fù)責(zé)任的好老師，他需要操心的東西真的是非處在他位子上的人能理解的。課程壓力大了，如何讓教案更加完善；上課學(xué)生跟不上該如何在備課過程中做一定的改變、創(chuàng)新來緩解等等這些都需要老師在備課過程中下功夫，所以經(jīng)常免不了熬夜做教案不同于其他與數(shù)據(jù)類打交道的職業(yè)，教師面對的是活生生的人，又不同的是這些人是祖國的未來當(dāng)中的任何一個(gè)都有機(jī)會成為棟梁之才，教育者所要承受身心壓力也是很多局外人無法理解的。

其實(shí)就像是只掌握了專業(yè)知識的一類專業(yè)人士，和醫(yī)生一樣，對于大部分人，他們是讓你更健康，而對于有些人，他們把握著生命存亡。而作為教師，看似不那么專業(yè)的人士，卻比醫(yī)生更需要專業(yè)，他們隨時(shí)能改寫一個(gè)人的一生。他們需要的不僅僅是愛心和耐心，更多的是知識，能力和心態(tài)。雖然這一切，看似真的很難做到，但我們一直在路上。

有位老師曾經(jīng)說過，我們不是人才，但我們培養(yǎng)的是人才；我們不是太陽，但我們托起的是太陽；我們不是希望，但我們播撒的是希望。我們選擇了教師這個(gè)職業(yè)，就意味著我們必須放棄很多，亦如金錢、時(shí)間、精力甚至是我們自己孩子的成長，我們的家庭。我們被戴上了美麗的花環(huán)，我們被稱為人類靈魂的工程師，是培育祖國花朵的園丁，是燃燒自己照亮別人的蠟燭。但是今天我想說的是：教師其實(shí)是平凡的，普通的，就如一顆小小的鋪路石，他也只是社會中的滄海一粟。教師不是偉人，不能像偉人一樣成為偶像，受人敬仰；教師不是英雄，不能像英雄一樣樹碑立傳，流芳千古；教師不是明星，不能像明星一樣光芒四射，婦孺皆知相比之下，我們教師所做的一切，是那么普通，那么平凡，那么瑣碎！大多數(shù)的老師，都只是默默地在自己的崗位上，耗盡了自身全部的光和熱，再悄悄地退下了。沒有驚人的事跡，沒有輝煌的成就。然而，無論是在過去還是現(xiàn)在或是將來，無論是在物質(zhì)貧乏的時(shí)代還是物欲橫流的歲月，始終都有數(shù)不清的教師們在無怨無悔的堅(jiān)守著這個(gè)崗位，用自己的青春和熱血來捍衛(wèi)著這個(gè)職業(yè)的神圣！這其中就包括我們在座的每一位教師！

作為一名教師，傾我所有為學(xué)生是我們的本職。因?yàn)檫x擇這個(gè)職業(yè)就注定了我們的歡笑榮譽(yù)都是與同學(xué)們在一起的，他們是懂事的我們就是快樂的。他們是進(jìn)步的，我們就是欣慰的，他們是成功的，我們才是優(yōu)秀的，作為教師，我愿意傾其所有，全力以赴。

耿耿園丁意，拳拳育人心，神于幽谷，處孕育蘭花香。我會永守心中這個(gè)三尺講臺，與學(xué)生共同成長進(jìn)步。

教海無涯，我深知自己僅是一個(gè)初涉者，今后的路還很漫長。我將繼續(xù)努力，為教育的發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)！

月考表彰大會教師發(fā)言稿(篇8)

“感人心者莫先乎情”要想讓學(xué)生敬佩你、信任你、親近你，作為班主任必須真情付出。擔(dān)任班主任以來，最讓我頭疼的莫過于去年的九（6）班，雖然這個(gè)班的女生都乖巧懂事，但男生性格各異：有倔強(qiáng)如牛情緒常常失控的史大柱，有幼稚頑劣屢教不改的朱同鑫，有情感冷漠嗜睡如命的彭超，還有大錯(cuò)不犯小錯(cuò)不斷的王凱，另有葉星星，劉子銘……他們個(gè)個(gè)特立獨(dú)行而又極富潛質(zhì)。我曾在他們面前感嘆到：“成也蕭何敗也蕭何，六班的興衰靠你們了！”。對于這幫男生，我付出了全部心力，密切關(guān)注他們的情感變化。對他們剛?cè)岵?jì)，疏密有度，讓他們既敬我三分又懼我三分。

班上的男生關(guān)系都非常好，如何將這團(tuán)結(jié)的力量向積極的方向發(fā)展，關(guān)系到整個(gè)班級。在最后的沖刺階段，他們的情緒波動很大，有積極的，有消極的甚至有懈怠的，為了轉(zhuǎn)變他們的思想，我不僅個(gè)別談話，還把他們召集起來告訴他們：“真正的朋友是相互成就，而不是相互拆臺，你們幾個(gè)要是全部考上一中，便可傳為佳話，如果全部落敗則淪為笑柄?！边@話深深激發(fā)了這幾頭“小?！钡亩分?，在最后的階段里，他們互相幫助，互相鼓勵(lì)，終于順利邁進(jìn)一中的大門！

月考表彰大會教師發(fā)言稿(篇9)

親愛的老師、同學(xué)們：

大家好！

九月的艷陽孕育了秋的收獲，九月的季節(jié)帶來了美的贊歌：教師，一個(gè)樸素而又華麗、平凡而又崇高、普通而又特殊的職業(yè)。播種希望，傳承文明，規(guī)劃未來，用自己默默無聞的生命譜寫著時(shí)代的華章。

教師，有人說是人類靈魂的工程師，也有人說，是蠟燭，是春蠶，奉獻(xiàn)了自己，成就了別人。我卻認(rèn)為，教師是學(xué)生成長道路上的引路人：在人生的十字路口，教師給學(xué)生指明了前進(jìn)的道路；在可能走入岔道或歧途時(shí)，教師把他引回正道；在迷茫，在“山重水復(fù)疑無路”時(shí)，教師撥云見日，指點(diǎn)迷津，讓他豁然開朗，“柳暗花明又一村”。

教師是清貧的，榮華富貴，高官厚祿與他無緣。往往一身衣服洗了又洗、補(bǔ)了又補(bǔ)還舍不得扔掉。攥得幾塊塊毛角角錢還要精打細(xì)算，家有老還有小，還有更需要的學(xué)生，自己只是一個(gè)保管員。當(dāng)華燈初上、推杯換盞時(shí)，教師在朗朗的書聲中自我陶醉；當(dāng)夜深人靜鼾聲如雷的時(shí)候，教師還在燈下埋頭批改著作業(yè)；當(dāng)烈日炎炎都龜縮于空調(diào)的涼爽中時(shí)，教師卻在呼呼地風(fēng)扇下汗流浹背的激揚(yáng)文字；當(dāng)冰天雪地寒風(fēng)刺骨時(shí)，教師正在用僅存的溫度暖著孩子凍僵的紅腫的手；當(dāng)災(zāi)難來臨時(shí)，教師用自己的血肉之軀架起孩子安全的屏障。面對現(xiàn)實(shí)的種種不平衡，教師沒有丟棄本職工作，樂此不倦，兢兢業(yè)業(yè)。

教師是富有的，他有著豐富而淵博的知識，把平生所學(xué)一點(diǎn)不剩的撕心裂肺的全給了學(xué)生；他有著大海般的遼闊和深遠(yuǎn)，有著藍(lán)天般的博大和湛藍(lán)，哪怕是身體再累，情緒再壞，只要是學(xué)生的一個(gè)問題，馬上精神百倍，津津樂道，雖然剛剛發(fā)了某學(xué)生的脾氣，但只要是該生要求，教師一呼百應(yīng)。教師的“花園”時(shí)刻都爭奇斗艷，教師的“桃園”永遠(yuǎn)芬芳。

刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字也未必流芳百世；老師，是把名字刻在學(xué)生心靈上的，這才是真正的永存。

我的演講完畢，謝謝大家。

教師節(jié)表彰大會發(fā)言稿(精選3篇)

語言可以正面體現(xiàn)我們個(gè)人的情商高低，如果我們在重要場合突遇需要發(fā)言的情況時(shí)。發(fā)言稿能夠讓我們更加勇敢地接受批評和各種意見，?如何在發(fā)言稿中引起讀者的共鳴和贊同？以下是小編為您收集的“教師節(jié)表彰大會發(fā)言稿(精選3篇)”供您參考，歡迎你來瀏覽愿這篇文章能夠給你帶來啟示并請與你的朋友分享！

教師節(jié)表彰大會發(fā)言稿(精選3篇) 篇1

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，同事們：

大家下午好！很榮幸作為教師代表發(fā)言。

領(lǐng)導(dǎo)安排我作為教師代表發(fā)言這個(gè)任務(wù)的時(shí)候，我跟領(lǐng)導(dǎo)說，領(lǐng)導(dǎo)，我嘴很笨，怕講不好；領(lǐng)導(dǎo)說，就是因?yàn)槟阕毂?，才給你個(gè)機(jī)會鍛煉鍛煉。

我是從2015年到的xx大學(xué)，當(dāng)時(shí)在物理學(xué)院，2017年入職微電子學(xué)院，可以說是一路見證了我們微電子學(xué)院從籌備到創(chuàng)建到發(fā)展的全過程，教職工人數(shù)從30余人到50，再到80余人，每年招生學(xué)生人數(shù)從0到60，再到120，再到今天的200余人，這幾年學(xué)院以肉眼可見的速度向前發(fā)展著。就我個(gè)人而言，個(gè)人工作也一直伴隨著學(xué)院的發(fā)展而變化。從2018年9月6日人生第一次站在講臺上為大三本科生講授《量子力學(xué)》，到指導(dǎo)16級本科生發(fā)表第一篇教學(xué)研究論文，到申報(bào)并主持微電子學(xué)院院級教學(xué)改革項(xiàng)目《“黃xx才班”拔尖人才培養(yǎng)體系改革》，到申報(bào)并主持xx大學(xué)校級教學(xué)改革項(xiàng)目《生物微電子微專業(yè)跨學(xué)科復(fù)合型人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新研究與實(shí)踐（本研一體創(chuàng)新班）》，到作為骨干參與建設(shè)生物微電子微專業(yè)，到今天的微電子學(xué)院“優(yōu)秀教師”；從2019年開始招收第一個(gè)研究生，到研究生發(fā)表第一份研究工作，到申請并主持xx省自然科學(xué)基金項(xiàng)目，到申請并主持國家自然科學(xué)基金青年項(xiàng)目，再到將來的科研成果-國家發(fā)明專利應(yīng)用轉(zhuǎn)化；從生物微電子與健康醫(yī)療黨支部成立并擔(dān)任黨支部書記，到“不忘初心，牢記使命”、黨史、新中國史主題教育，到給“黃xx才班”上主題黨課，到微電子學(xué)院“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”；從2018年第一次擔(dān)任本科生導(dǎo)師，到微電子16級班主任，到“黃xx才班”班主任，到xx大學(xué)“優(yōu)秀班主任”，這就是我4年來的教學(xué)、科研、黨建、學(xué)生工作的生活，不敢談什么成績，它們只是平凡、平淡、溫暖、真實(shí)地發(fā)生著，向前走著。

這里呢，我舉兩個(gè)例子，一個(gè)是教學(xué)方面的，一個(gè)是學(xué)生工作方面的。

首先是教學(xué)方面，2018年春季，學(xué)院安排我為大三本科生講授《量子力學(xué)》課程，這門課程比較難。難，也得做。我先從網(wǎng)上學(xué)習(xí)了清華大學(xué)呂嶸教授，蘭州大學(xué)錢伯初先生的量子力學(xué)課程，然后去旁聽了物理學(xué)院相關(guān)老師的課程，一整個(gè)學(xué)期無論風(fēng)雨，我都往返于中心校區(qū)和軟件園校區(qū)，沒落下一節(jié)課。沒聽懂的你也請教別人，別人沒有義務(wù)教你，別人也很累。你沒辦法，你得低下頭去請教。另外把課后習(xí)題全部刷一遍，把量子力學(xué)課后習(xí)題全部刷一遍，現(xiàn)在想想都是淚。做完這些工作完了嗎，沒有！遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，學(xué)生這方面工作也得做。學(xué)生聽不聽你的，要不要好好學(xué)，你搞不清，你得想辦法，你得有策略，這都是你的責(zé)任。上課第一天，我跟同學(xué)們說，你好同學(xué)們，這學(xué)期由我代大家量子力學(xué)課程，我是xx大學(xué)最好的老師。同學(xué)們嘩的掌聲就起來了。其實(shí)呢，我當(dāng)時(shí)腿都是軟的。沒辦法，首先要讓學(xué)生信服你，你得豁出去，他們才會聽你的，才會好好學(xué)。上課前三天，別人都在備課，我在背名單，背微電子16級36名學(xué)生名單。上課后，我跟學(xué)生說，雖然我們是第一次見面，但我認(rèn)識你們所有人。有個(gè)學(xué)生說，老師，我是誰。我一分鐘內(nèi)嘩啦啦背了十幾個(gè)學(xué)生名字出來，掌聲嘩的一聲就起來了。學(xué)生一整個(gè)學(xué)期都很信服我。你眼里有學(xué)生，心里有學(xué)生，學(xué)生才會把你放在心里。這是一個(gè)態(tài)度問題。

第二個(gè)是學(xué)生工作方面的問題。18年我開始當(dāng)本科生導(dǎo)師，這也是我第一次當(dāng)本科生導(dǎo)師，這個(gè)導(dǎo)師要怎么當(dāng)，首先要自己想好，規(guī)劃好。如果從導(dǎo)師層面，老師自己都沒想好這個(gè)問題，那這個(gè)導(dǎo)師肯定是當(dāng)不好的。他和輔導(dǎo)員、和班主任有什么區(qū)別，需要在哪些方面做好工作，需要聚焦哪些點(diǎn)，這些工作都要做。我當(dāng)時(shí)跟我18級本科生說，你們倆好好跟著我做，你們到大四畢業(yè)時(shí)能達(dá)到xx大學(xué)碩士畢業(yè)生的平均水平。我給導(dǎo)師制的規(guī)劃就是學(xué)業(yè)生涯、學(xué)術(shù)生涯規(guī)劃指導(dǎo)?，F(xiàn)在我的這兩個(gè)學(xué)生是大四，基本都可以保研，也分別以第一作者身份發(fā)表了SCI論文，申請了國家發(fā)明專利。大四正在做科技創(chuàng)新大賽，和科研成果轉(zhuǎn)化的工作。在本科生導(dǎo)師制的基礎(chǔ)上，再去開展班主任工作以及其他關(guān)于學(xué)生方面的工作。要了解學(xué)生，知道他們內(nèi)心在想什么。這是這兩個(gè)例子。

我始終堅(jiān)信王院長說過的一句話，個(gè)人發(fā)展一定要和集體發(fā)展緊密結(jié)合起來，才能在學(xué)院向前發(fā)展的同時(shí)，充分發(fā)揮個(gè)人價(jià)值，才能夠真正意義上做到愛崗敬業(yè)，真正做好本職工作。繼續(xù)努力，未來可期，和老師們共同建設(shè)好微電子學(xué)院，爭做讓人民滿意的科研教師！在此感謝這幾年的時(shí)間里，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、老師、同事們所給與我的機(jī)會、批評、包容、鼓勵(lì)和支持。祝愿我們偉大的祖國繁榮昌盛，祝愿xx大學(xué)，祝愿微電子學(xué)院取得更大更好的發(fā)展！祝愿在座的老師們，教師節(jié)快樂！

我的發(fā)言完畢，謝謝大家！

教師節(jié)表彰大會發(fā)言稿(精選3篇) 篇2

敬愛的領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、親愛的同學(xué)們：

大家好！

今天我們聚集在這里，是為了慶祝一年一度的教師節(jié)和表彰優(yōu)秀教師，同時(shí)也是為了回顧教師們過去一年的辛勤工作。

教師是一份最光榮的職業(yè)。在教育事業(yè)上，教師是最為重要的一環(huán)。他們肩負(fù)著為國家培養(yǎng)新人的重任。教師對于一個(gè)國家的未來發(fā)展有著非常重要的作用。因?yàn)樗麄冊诮逃ぷ髦邪缪葜P(guān)鍵角色，深深地影響著每一位學(xué)生的人生軌跡。

在過去這一年里，我們學(xué)校的教師們經(jīng)歷了非常不平凡的挑戰(zhàn)。他們頂著疫情的壓力，不懼艱辛，不辭勞苦，繼續(xù)為學(xué)生們提供高質(zhì)量的教學(xué)服務(wù)。他們每天早早地來到學(xué)校，勤勤懇懇地備課，積極參與教研活動，不論是在課堂上還是課堂外，他們都傾注了大量的心血。

在這個(gè)特殊的時(shí)期里，教師們用自己的堅(jiān)韌和拼搏，打造出了我們學(xué)校的精神品質(zhì)。他們默默付出，用自己的卓越表現(xiàn)，喚醒了學(xué)生們的心靈深處，激發(fā)了學(xué)生們健康成長的內(nèi)在能量。

在這一年中，我們學(xué)校的教師們?nèi)〉昧瞬环频某煽?，他們的教學(xué)成果得到了同僚和學(xué)生們的認(rèn)同，得到了社會的肯定。他們主動學(xué)習(xí)新知識，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量，創(chuàng)新教學(xué)方法，得到了學(xué)生的愛戴和尊重。

今天，在此既是表彰優(yōu)秀，也為了凝聚全校師生的團(tuán)結(jié)精神。在這里，我代表學(xué)生代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，向全體教師致以誠摯的感謝和親切的問候。同時(shí)，我也為每位榮獲教學(xué)質(zhì)量獎、師德標(biāo)兵、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀教育工作者等獎項(xiàng)教師表示衷心祝賀。

教育事業(yè)是無窮的，我們需要每位教師將擺在我們面前的問題視為挑戰(zhàn)，把熱情化成一種力量，持之以恒努力學(xué)習(xí)和創(chuàng)新，取得更加優(yōu)異的成績，為我們祖國的未來和卓越發(fā)展，貢獻(xiàn)更多的汗水、更多的才智、更多的力量。

讓我們一起肩負(fù)起教育重任，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的夢想，為孩子們的未來貢獻(xiàn)自己的力量。

謝謝大家！

教師節(jié)表彰大會發(fā)言稿(精選3篇) 篇3

尊敬的各位老師：

在這個(gè)充滿感激和尊敬之情的日子里，我站在這里，代表全體學(xué)生向您們致以最真摯的敬意和感謝。

教師對于每個(gè)人都是至關(guān)重要的人物。在我們的成長歷程中，無論是學(xué)習(xí)、生活還是思想上的糾結(jié)和成長，都有著老師的指引和幫助。在這一刻，我想特別感謝您們——無論您是我的老師，還是其他同學(xué)的老師，您把您的全部都投入到了我們的教學(xué)和學(xué)習(xí)中。

教師的職業(yè)，不僅是讓我們培養(yǎng)出對知識的興趣和追求，更是為了讓我們能成為一個(gè)更優(yōu)秀的人——有著強(qiáng)大的靈魂和為人處事的高尚品德。

在我們與老師長時(shí)間相處的經(jīng)歷中，我們吸收了您們的正能量、忽略了長短不一的缺點(diǎn)，您們的言傳身教和及時(shí)準(zhǔn)確的指導(dǎo)，就像是點(diǎn)燃了我們心中的那個(gè)星星。它為我們照亮了成長的道路，給我們以溫馨和關(guān)懷，讓我們在求知和建立美好人生的過程中，擁有著您們給予的安全感。

我們每個(gè)學(xué)生都有個(gè)共同點(diǎn)——在學(xué)校成長和學(xué)習(xí)的過程中，都有著某些具體和著重的難點(diǎn)，在學(xué)術(shù)受阻時(shí)，我們會在您給我們的信任和鼓勵(lì)下堅(jiān)持下去，在交際和心理上遇到困難時(shí)，您們時(shí)刻關(guān)注我們的情緒變化并給我們指引，讓我們在更快的時(shí)間內(nèi)恢復(fù)自信。

在您們花費(fèi)辛勤和付出的時(shí)間和精力中，我們感受到的是您們的真心和真誠，能夠入世溫暖一顆熱心的心靈，感受到美好和快樂的體驗(yàn)。同時(shí)，也讓我們明確了自己的人生目標(biāo)，讓我們更加明確了追求成就和幸福的正確道路。

回想這段與老師一同度過的時(shí)光，我們心中一陣感慨和感動，愿你們在接下來的生命征程中平安、健康、快樂。希望我們的感恩之情，在心底肆虐，向您們致以濃郁的敬意。

最后，我們再次對您們深深致敬！愿天下所有的老師幸福、快樂、充滿感激和祝福！

教師表彰大會發(fā)言稿2000字精選

語言有無限魅力。我們都會遇到需要我們上臺發(fā)言的場合，為了讓自己不出現(xiàn)停頓、卡殼的問題，準(zhǔn)備發(fā)言稿是非常有必要的。那么你準(zhǔn)備的這份發(fā)言稿能夠吸引聽眾嗎？急你所急，小編為朋友們了收集和編輯了“教師表彰大會發(fā)言稿”，相信一定會對你有所幫助。

教師表彰大會發(fā)言稿 篇1

尊敬的各位老師，同志們：

今天，我們在這里歡聚一堂，熱烈慶祝第__個(gè)教師節(jié)，隆重召開優(yōu)秀校長、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀教師表彰大會。在此，我代表縣四家班子，向辛勤工作在教育一線的全縣廣大教師和教育工作者致以節(jié)日的問候!向今天受到表彰的優(yōu)秀校長、優(yōu)秀班主任和優(yōu)秀教師表示熱烈的祝賀!

近年來，我縣經(jīng)濟(jì)社會快速發(fā)展，教育工作也取得了明顯進(jìn)步。特別是今年高考取得歷史性突破，縣一中沙田校區(qū)一本上線人數(shù)72人、二本上線210人;全縣參考人數(shù)1303人，二本上線人數(shù)達(dá)390人。同時(shí)，學(xué)前教育、義務(wù)教育、職業(yè)教育等各級各類教育都取得較好成效。這是全縣廣大教師和教育工作者辛勤耕耘、無私奉獻(xiàn)的結(jié)果，也是全縣上下關(guān)心教育、支持教育的結(jié)果。在此，我謹(jǐn)代表縣四家班子，向?yàn)槲铱h教育事業(yè)作出貢獻(xiàn)的廣大教師和教育工作者，向支持教育事業(yè)發(fā)展的各界人士表示衷心的感謝!

百年大計(jì)，教育為本。今天的教育，關(guān)系到明天的發(fā)展。致力綠色崛起，建設(shè)幸福武寧，打造武寧發(fā)展升級版，是一項(xiàng)偉大的系統(tǒng)工程，需要全縣人民持續(xù)不斷地努力，也迫切需要一大批有理想、有文化、守紀(jì)律的勞動者。為此，我們要大力發(fā)展教育事業(yè)，著力培育一大批優(yōu)秀人才，以教育事業(yè)的大發(fā)展，助推經(jīng)濟(jì)社會的大發(fā)展。為切實(shí)辦好人民滿意的教育，促進(jìn)我縣經(jīng)濟(jì)社會的全面進(jìn)步，下面，我講四點(diǎn)意見。

一、要明確教育發(fā)展的目標(biāo)定位

有目標(biāo)就有動力，有激情就有希望。三年前，我們確定了“一年打基礎(chǔ)，三年見成效，五年進(jìn)入全市先進(jìn)行列”的目標(biāo)，大家都圍繞這個(gè)目標(biāo)去奮斗，現(xiàn)在三年過去了，階段性目標(biāo)已經(jīng)實(shí)現(xiàn)，五年目標(biāo)還有待努力。但這只是關(guān)于教育質(zhì)量尤其是高中質(zhì)量的要求，隨著形勢的發(fā)展，現(xiàn)在有必要對教育目標(biāo)進(jìn)行高點(diǎn)定位、全面把握和再次明確。

1、要辦好讓武寧人民滿意的教育。辦好人民滿意的教育，是全縣人民的熱切期盼。人民滿意，主要包括家長和學(xué)生對學(xué)校滿意，對教師滿意，對學(xué)習(xí)成績滿意;教師對職業(yè)滿意，對收入滿意，對教學(xué)成果滿意;社會各界對教育質(zhì)量滿意，對師德師風(fēng)滿意，對學(xué)生素質(zhì)滿意，對教育體制機(jī)制滿意?！皾M意”二字說起來容易，做起來難。這就要求我們廣大教育工作者要愛崗敬業(yè)，既要教好書，又要育好人，讓每個(gè)學(xué)生都能成為社會有用之才;教育主管部門要抓好教育管理，推進(jìn)教育教學(xué)改革，加強(qiáng)師德師風(fēng)、校風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，完善體制機(jī)制建設(shè);相關(guān)職能部門要各盡其責(zé)、齊心協(xié)力，共同維護(hù)良好的教育環(huán)境。政府要加大對教育的支持力度，合理配置教育資源，為教育創(chuàng)造更多的有利條件。

2、要辦好與武寧發(fā)展定位相配套的教育。我縣的發(fā)展目標(biāo)是“建設(shè)幸福武寧”。我們把全縣作為大景區(qū)來建，目標(biāo)定位是建成“國際旅游度假休閑養(yǎng)生區(qū)”;我們把縣城作為景區(qū)城市、旅游城市、養(yǎng)生城市來建，目標(biāo)是建成“全國最美縣城”。將來武寧一定會成為世界成功人士休閑養(yǎng)生的目的地，成為令世人向往的地方，一定會有許多工商界的高端人士、社會精英到武寧來休閑養(yǎng)生，來呼吸新鮮的空氣，來享受高品位的生活，他們的子孫后代也要在武寧受教育。這就要求我們的教育要與全縣的發(fā)展定位相配套，要千方百計(jì)提高教育質(zhì)量、打造教育品牌。在考慮質(zhì)的提升的同時(shí)，還要考慮面的擴(kuò)張。將來我們的城市規(guī)模要達(dá)到30萬人，即原有人口10萬人，農(nóng)民進(jìn)城10萬人，外來人口10萬人，學(xué)齡人口也要大幅增加，我們的教育就要未雨綢繆，辦學(xué)規(guī)模要逐步擴(kuò)容增量，這樣才能滿足全縣人民和定居在我縣的相關(guān)人士共同享受優(yōu)質(zhì)教育資源的需要。

3、要辦好讓武寧學(xué)子贏在起跑線上的教育。教育關(guān)系到每一個(gè)家庭的切身利益,關(guān)系到每一個(gè)學(xué)生的前途命運(yùn)，也關(guān)系到武寧的未來發(fā)展。作為黨委、政府，我們要對每一個(gè)家庭負(fù)責(zé)、對每一個(gè)學(xué)生負(fù)責(zé)，要盡一切可能創(chuàng)造良好的教學(xué)條件，讓每一個(gè)孩子都能公平享受到良好的教育，都能夠?qū)W有所成，學(xué)有所獲，得到健康快樂地成長，決不能讓武寧學(xué)子輸在起跑線上，這也是對武寧的未來負(fù)責(zé)。為此，我們要從基礎(chǔ)設(shè)施、師資配備、教學(xué)管理等方面入手，從學(xué)前教育抓起，一級一級把關(guān)，一級一級負(fù)責(zé)，既要培養(yǎng)尖子，又要發(fā)現(xiàn)苗子，要看到每個(gè)學(xué)生的閃光點(diǎn)，激發(fā)他們的潛能，把他們培養(yǎng)成為對社會有用之才。

二、要樹立辦好教育的堅(jiān)定信心

近年來，武寧教育整體向好的趨勢日益明顯，基礎(chǔ)教育、職業(yè)教育在全市處于先進(jìn)位置，高中教育質(zhì)量正在恢復(fù)性提升。而且，尊師重教的氛圍越來越濃，促進(jìn)教育大發(fā)展的有利條件越來越多。為此，我們務(wù)必堅(jiān)定信心，再接再厲，迎難而上，再創(chuàng)輝煌。

1、縣委縣政府重視教育前所未有。近年來，縣委、縣政府對教育工作高度重視、大力支持。20__年新一屆縣委班子到任后，我們在向全縣人民作出了“在本屆內(nèi)將全縣所有的學(xué)校按照規(guī)劃新建或改造到位”的鄭重承諾，全面完成大概需要7-8個(gè)億，目前累計(jì)投入5個(gè)多億，現(xiàn)在正按硬件達(dá)標(biāo)要求，分類排隊(duì)，差什么補(bǔ)什么，本屆內(nèi)完全可以兌現(xiàn)承諾。近三年來，縣委、縣政府還從干部調(diào)配、師資補(bǔ)充、資金投入、資源整合等方面做了大量的工作，出臺了《關(guān)于加快教育改革與發(fā)展的決定》，全面解決了教師“三保一金”，設(shè)立了政府教育獎勵(lì)基金和高考獎學(xué)金，安排了教師培訓(xùn)專項(xiàng)資金;全縣教育資源進(jìn)一步優(yōu)化，高中、初中和小學(xué)教育資源實(shí)現(xiàn)有效整合，各類教育逐步走上良性發(fā)展軌道?？梢哉f，縣委、縣政府對教育的投入是空前的，措施是有力的，體現(xiàn)了教育惠民的執(zhí)政情懷。我本人也十分關(guān)注教育，來武寧七個(gè)年頭了，先后于20__年、20__年、20__年、20__年四次在教師節(jié)或全縣教育工作會上作講話，就教育工作談思路、談措施、談希望，與大家一起說說心里話，給大家加加油、鼓鼓勁。我的愿望與大家是一致的，就是希望重振武寧教育事業(yè)，辦好人民滿意的教育。我們感到，對教育工作再怎么重視都不過分，兌現(xiàn)教育承諾是我們應(yīng)盡的職責(zé)。這一點(diǎn)請大家放心，也請大家監(jiān)督。

2、人民群眾期盼教育再創(chuàng)輝煌。武寧教育曾經(jīng)取得令人回味的輝煌，之后有一段時(shí)間，也曾走過一些彎路，尤其是高中教育出現(xiàn)滑坡，老百姓對此意見很大。為此，很多家庭不惜代價(jià)將子女送往臨川、九江、南昌等地的名校，飽受奔波陪讀、開銷加倍、家人分離之苦，其中就有不少的干部家庭、教師家庭。其實(shí)誰不想在家門口享受優(yōu)質(zhì)教育資源，誰不想子女在自己身邊快樂成長，誰不想武寧的教育也能成為一塊響當(dāng)當(dāng)?shù)钠放颇?群眾的熱切期盼，就是振興教育的動力源泉，也是振興教育的希望所在、信心所在。近年來，家長對武寧高中教育已重拾信心，優(yōu)質(zhì)生源外流局面逐步好轉(zhuǎn)。20__年，中考前100名在武寧一中就讀的學(xué)生是45人;20__年達(dá)69人，其中前50名中有29人，比去年提高11.5%。有了家長的信賴，有了優(yōu)質(zhì)生源為依托，武寧的教育一定能夠走出低谷，一定能夠重現(xiàn)輝煌。

3、教育工作者敬業(yè)精神令人感動。長期以來，教育戰(zhàn)線的許多同志以校為家，辛勤耕耘，“捧著一顆心來，不帶半根草去”，他們在平凡的崗位上，做出了不平凡的成績，精神可嘉，令人欽佩。今天受到表彰的，就是其中的杰出代表，是全面振興武寧教育的中堅(jiān)力量。比如，武寧一中校長張震，帶領(lǐng)全校師生務(wù)實(shí)奮進(jìn)，勇創(chuàng)一流，學(xué)校榮獲了全市高中教學(xué)質(zhì)量管理“綜合優(yōu)勝單位”，特別是20__年高考取得驕人的成績，非常不容易。一中沙田校區(qū)的黃江平，擔(dān)任高三實(shí)驗(yàn)班班主任，今年高考所帶班一本上線率達(dá)81.82%，二本上線率100%，自己還多次榮獲全市綜合素質(zhì)比賽、說課比賽、業(yè)務(wù)能力大賽一等獎，這次被評為優(yōu)秀班主任。沙田校區(qū)的__老師，多次榮獲市、縣級“優(yōu)秀班主任”，“師德標(biāo)兵”等榮譽(yù)稱號，并且是__市學(xué)科帶頭人、省教育學(xué)會會員，被譽(yù)為“明星教師”。還有榮獲全國百名優(yōu)秀校長的魯溪中心完小劉風(fēng)華校長，榮獲全國優(yōu)秀教師稱號的魯溪鎮(zhèn)三灣村教學(xué)點(diǎn)的汪家富老師，事跡同樣令人敬佩。這些事例舉不勝舉。正是由于有一大批這樣敬業(yè)奉獻(xiàn)的先進(jìn)典型，武寧的教育事業(yè)才能蓬勃發(fā)展，迎來了一片艷陽天。這些充分表明，我們教育戰(zhàn)線有一支素質(zhì)高、能力強(qiáng)、過得硬的優(yōu)秀隊(duì)伍，完全能夠挑起振興武寧教育的重?fù)?dān)?？h委、縣政府對大家充滿信心，全縣人民對大家充滿信心。

三、要千方百計(jì)提升教育質(zhì)量

質(zhì)量是教育的生命線。辦好人民滿意的教育，就要有人民滿意的教育質(zhì)量，特別是群眾關(guān)注的高考質(zhì)量。從我縣今年的高考來看，縱向比有進(jìn)步，而且進(jìn)步很大，但橫向比還有差距。比如，__縣一本上線達(dá)373人，__市一本上線351人，上線率都達(dá)到9%，而我縣一本上線率為5.5%;在二本上線和高分考生方面，我們也還有不足。如果教育質(zhì)量不優(yōu)，群眾對教育的信心還是恢復(fù)不了，生源還會流失，還會形成惡性循環(huán)。大力提升教育質(zhì)量，是我縣教育發(fā)展的當(dāng)務(wù)之急。

1、要抓好“三風(fēng)”建設(shè)。提升教育質(zhì)量，必須有良好的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)作保障。一是校風(fēng)要正。良好的校風(fēng)一經(jīng)形成，會成為學(xué)校無聲的命令和無形的紀(jì)律，成為催人奮進(jìn)的教育力量。校風(fēng)好不好，關(guān)鍵在校長。作為一校之長，要將“管好學(xué)校、辦好教育、帶好教師、教好學(xué)生”作為最大追求，深入研究校情，用心研究教育，謀劃好學(xué)校的改革發(fā)展，努力把自己所在的學(xué)校辦成學(xué)生滿意、家長放心的好學(xué)校。要敢于管理、善于管理，建立完善科學(xué)的管理制度，憑制度管人管事，使學(xué)校的各項(xiàng)管理都有章可循、有制可依。要豐富校園文化，因地制宜綠化、美化校園環(huán)境，精心設(shè)計(jì)校園人文環(huán)境，充分利用板報(bào)、櫥窗、廣播、雕塑等一切可以利用的媒介，體現(xiàn)教育理念，傳播文化故事，展示學(xué)生作品，并且開展好各種有益的健康的活動，形成學(xué)校“處處有文化”的局面。要注重人性化管理，充分調(diào)動教師隊(duì)伍的積極性和創(chuàng)造性，善于發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)優(yōu)秀教師，堅(jiān)定教師的事業(yè)心，增強(qiáng)教師對教育工作的責(zé)任感和成就感。要在全校師生面前做出榜樣、當(dāng)好表率，以身作則、率先垂范，不能當(dāng)教育教學(xué)上的“門外漢”，不能當(dāng)管理上的“甩手掌柜”。二是教風(fēng)要實(shí)。選擇做教師，就選擇了做人的最高道德標(biāo)準(zhǔn)。昨天，書記在和北師大師生代表座談時(shí)說：“一個(gè)人遇到好老師是人生的幸運(yùn)，一個(gè)學(xué)校擁有好老師是學(xué)校的光榮，一個(gè)民族源源不斷涌現(xiàn)出一批又一批好老師則是民族的希望?！薄白龊美蠋煟欣硐胄拍?、道德情操、扎實(shí)學(xué)識、仁愛之心，把自己的溫暖和情感傾注到每一個(gè)學(xué)生身上，用欣賞增強(qiáng)學(xué)生的信心，用信任樹立學(xué)生的自尊”。我們每一位老師，都要按照所說的好老師標(biāo)準(zhǔn)去要求自己，專心教學(xué)、潛心育人，以教為樂、以教為榮，甘為人梯，樂于奉獻(xiàn)。從總體上看，我縣教師隊(duì)伍精神風(fēng)貌很好，但也存在一些不盡人意的地方。比如，有的教師搞有償家教，有的教師玩心太盛，有的教師參與賭博，有的在網(wǎng)上發(fā)表一些不負(fù)責(zé)任、損害武寧形象的言論，等等。這些問題雖然只是出現(xiàn)在極少數(shù)教師身上，但它影響的是全縣教師的整體形象，需要引起高度重視，認(rèn)真加以解決。涉及違法違紀(jì)的，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，嚴(yán)肅處理。三是學(xué)風(fēng)要濃。要通過形式多樣的.思想教育工作，積極引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的理想信念和積極進(jìn)取的人生態(tài)度，把遠(yuǎn)大理想和勤奮學(xué)習(xí)結(jié)合起來，明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，增強(qiáng)學(xué)習(xí)動力，在學(xué)習(xí)上形成比、學(xué)、趕、幫、超的濃厚氛圍。要采取“因材施教”的原則，激發(fā)每個(gè)人的潛能和積極因素，讓每個(gè)學(xué)生都有出彩的機(jī)會，收獲成功的喜悅。

2、要推進(jìn)教育改革。教育要發(fā)展，根本靠改革。黨的十八屆會議吹響了全面深化改革的號角，其中教育改革是重頭戲。我們要順應(yīng)改革大勢，深化教育體制機(jī)制改革，向改革要動力，向改革要活力。

一要全面落實(shí)校長負(fù)責(zé)制。校長是一校之魂，有一個(gè)好校長，就會有一所好學(xué)校。校長的責(zé)任重大，權(quán)力很小，是一個(gè)苦差。落實(shí)校長負(fù)責(zé)制，首要的一點(diǎn)就是要保證校長的學(xué)校治理權(quán)，努力做到責(zé)權(quán)利均衡，尤其是在班子配備、教師調(diào)配、評優(yōu)評先、考核評價(jià)等方面，要有更多的“話語權(quán)”，要充分聽取校長的意見。要繼續(xù)對校長進(jìn)行年度考核和任期目標(biāo)考核，引導(dǎo)校長抓好班子、帶好隊(duì)伍、管好學(xué)校、打造品牌。校長的選任要做到能者上、平者讓、庸者下，特別優(yōu)秀的校長可以干到退休，不稱職的要及時(shí)撤換。

二要加強(qiáng)教育人才引進(jìn)。要健全完善教師補(bǔ)充長效機(jī)制，縣有關(guān)部門每年要摸清教師編制底數(shù)，按就高不就低的標(biāo)準(zhǔn)給學(xué)校合理定編，綜合考慮減員人數(shù)，及時(shí)招聘教師，確保總額平衡、不缺編。原則上，新招教師2/3到農(nóng)村一線，1/3按縣直學(xué)校所缺專業(yè)崗位定向招錄，縣城學(xué)校所缺教師從農(nóng)村擇優(yōu)選調(diào)。要多方面鼓勵(lì)和吸引武寧籍在外優(yōu)秀教師回家鄉(xiāng)任教，創(chuàng)新機(jī)制吸引外地高中學(xué)校的骨干教師來武寧任教。要加大定向師范生的培養(yǎng)力度，力爭培養(yǎng)一大批素質(zhì)較高、土生土長的農(nóng)村學(xué)校師資，及時(shí)補(bǔ)充進(jìn)我縣教師隊(duì)伍，優(yōu)化教師隊(duì)伍學(xué)科、年齡、性別等結(jié)構(gòu)。

三要推進(jìn)校長教師交流輪崗。今年9月2日，教育部、財(cái)政部、人力資源和社會保障部聯(lián)合印發(fā)了《關(guān)于推進(jìn)縣(區(qū))域內(nèi)義務(wù)教育學(xué)校校長教師交流輪崗的意見》，推進(jìn)“縣管校聘”管理改革，使教師由“學(xué)校人”變?yōu)椤跋到y(tǒng)人”，3至5年時(shí)間實(shí)現(xiàn)縣(區(qū))域內(nèi)校長教師交流的制度化、常態(tài)化，實(shí)現(xiàn)校長教師資源均衡配置。其中規(guī)定，校長、副校長在同一所學(xué)校連續(xù)任滿兩屆后，原則上應(yīng)交流;在同一所學(xué)校連續(xù)任教達(dá)到地方教育行政部門規(guī)定年限的專任教師均應(yīng)交流輪崗。

我們要按要求建立激勵(lì)保障機(jī)制，鼓勵(lì)教師到農(nóng)村學(xué)校、師資薄弱學(xué)校任教，交流輪崗人員在職務(wù)(職稱)評聘上要有優(yōu)先。這樣做的目的是鼓勵(lì)教師扎根鄉(xiāng)村，立足本職，安心教學(xué)。以后選調(diào)農(nóng)村教師進(jìn)城，不僅要看教師的考試成績，更要看教師的教學(xué)成績，而且主要是看教學(xué)成績，看在校的表現(xiàn)，鼓勵(lì)教師把精力放在教學(xué)上，放在愛崗敬業(yè)上，而不是放在備考上，防止出現(xiàn)“教得好不如考得好”的現(xiàn)象。四要推進(jìn)教研教改。抓教學(xué)質(zhì)量，就要推進(jìn)教研教改，不斷推出優(yōu)質(zhì)課、名課，走以研促教、以研促改的路子。我縣的教改經(jīng)驗(yàn)曾一度引起省內(nèi)外高度關(guān)注，有一批中小學(xué)校成為全市課改示范校。但我們不能沾沾自喜，面對新的形勢、新的機(jī)遇，我們要鞏固新課程改革成果，繼續(xù)推進(jìn)教學(xué)改革，力爭取得新的成績。特別是教研人員應(yīng)當(dāng)進(jìn)課堂、接地氣，多上示范課，多與一線教師探討交流，多舉辦專題講座，舉辦賽課、說課、評課活動，多組織教師參加省、市優(yōu)質(zhì)課大賽，培養(yǎng)學(xué)科骨干力量，加強(qiáng)教研隊(duì)伍建設(shè)，通過典型示范，達(dá)到全面推動教學(xué)教研、提高教學(xué)質(zhì)量的目的。

3、要完善激勵(lì)機(jī)制。要用科學(xué)的機(jī)制來激發(fā)教師熱情，向著辦好人民滿意教育的目標(biāo)去努力。一是要引導(dǎo)教師樹立正確的價(jià)值取向。要引導(dǎo)教師爭當(dāng)名師，爭當(dāng)教學(xué)明星，爭當(dāng)學(xué)科帶頭人，爭當(dāng)骨干教師;而不是去爭當(dāng)致富帶頭人，爭當(dāng)學(xué)校行政干部。教師要“去行政化”，優(yōu)秀教師不一定要去當(dāng)行政人員，應(yīng)讓他們多帶課、上好課，讓更多的學(xué)生能聽到優(yōu)質(zhì)課。要通過物質(zhì)獎勵(lì)、精神鼓勵(lì)等多種渠道，激勵(lì)廣大教師向名師看齊，努力形成名師輩出的良好局面，形成“人人爭當(dāng)名師”的濃厚氛圍;二是要完善激勵(lì)競爭和淘汰機(jī)制。有競爭就有壓力，有壓力才有動力。要繼續(xù)完善教師聘課制，以班主任為核心，實(shí)行雙向選擇競聘，落聘教師由縣教育局和各學(xué)校妥善安置。要繼續(xù)完善績效考核制，合理拉開教師收入差距，真正體現(xiàn)干多干少不一樣、干好干壞不一樣、干與不干不一樣，徹底打破“吃大鍋飯”的局面。要讓做名師的，待遇不低于本校校長;做學(xué)科帶頭人、骨干教師的，待遇不低于本校副校長和中層干部。要把有限的獎勵(lì)基金向一線教師傾斜，讓他們的付出得到回報(bào)，讓他們的價(jià)值得到公認(rèn)。從今年下學(xué)期開始，要加大獎勵(lì)基金的安排，加大獎勵(lì)力度，加大獎勵(lì)擴(kuò)面力度。要建立完善教師末位淘汰制，中小學(xué)尤其是高中教師教學(xué)成績連續(xù)兩學(xué)期倒數(shù)第一的，要重新參加競聘或脫崗培訓(xùn)。三是要建立健全教師關(guān)愛機(jī)制。要讓教師進(jìn)得來、留得住、教得好，離不開對教師的人文關(guān)懷。縣里將逐步提高教師的工資福利待遇，按時(shí)足額發(fā)放教師津補(bǔ)貼，加快農(nóng)村教師周轉(zhuǎn)房建設(shè);挖掘和樹立先進(jìn)典型，在教師節(jié)、春節(jié)等節(jié)假日，走訪慰問先進(jìn)典型和明星教師，增強(qiáng)教師的幸福感和自豪感。同時(shí)，學(xué)校要創(chuàng)造條件，竭盡全力關(guān)心教師尤其是外地年輕教師的生活和成長，搞好后勤服務(wù);要多關(guān)心困難教師，為他們解決后顧之憂。

各位老師、同志們，教師節(jié)一年只有一天，尊師重教卻必須是每年的365天。教育工作使命光榮，意義重大。既然選擇了這份職業(yè)，我們就要勇于擔(dān)當(dāng)，堅(jiān)定信念，努力把我縣教育事業(yè)不斷推向前進(jìn)，為“致力綠色崛起，建設(shè)幸福武寧”作出新的更大的貢獻(xiàn)!

最后，衷心祝愿廣大教師、教育工作者及各位同志身體健康，工作順利，闔家幸福!

謝謝大家!

教師表彰大會發(fā)言稿 篇2

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同仁、親愛的同學(xué)們，

上午好！

時(shí)間如梭說的一點(diǎn)也沒錯(cuò)，不知不覺中，我們這一學(xué)期的學(xué)習(xí)已經(jīng)結(jié)束了，今天我們?nèi)熒诖伺e行隆重的年終表彰大會，首先向各位取得優(yōu)異成績受到表彰的同學(xué)表示衷心的祝賀，向進(jìn)步中的同學(xué)表示衷心的祝福，相信下次的頒獎講臺上一定會有你們的身影。

一年又結(jié)束了，新的一年我們有新的起點(diǎn)，我們需要總結(jié)舊的經(jīng)驗(yàn)，開拓新的方法，來提高我們的學(xué)習(xí)，所以我就借這個(gè)機(jī)會和大家談?wù)剬W(xué)習(xí)的一些看法。用語文上分析課文的辦法，我想從兩方面說說。

一宏觀勾勒：我想首先人要有志向，也就是理想。記得孔子這么說過：吾十五而有志于學(xué)，三十而立。在座的同學(xué)都差不多這個(gè)年齡，應(yīng)當(dāng)有自己的理想。也可以說就是要有目標(biāo)，我經(jīng)常和我班同學(xué)講這事，人要有近期目標(biāo)，和遠(yuǎn)期目標(biāo)。這樣才不會渾渾噩噩，無所事事。其次是時(shí)間觀念，說到時(shí)間大部分人都知道要珍惜，因?yàn)檫@個(gè)東西，不會因?yàn)檎l而停留。我想說的是有些人很珍惜，可以說皓首窮年，頭發(fā)都白了，一年下來忙忙碌碌，沒什么成效。這就是說要合理利用時(shí)間，比如有些同學(xué)早晨來了，忙做理科作業(yè)，不亦樂乎。殊不知早上是記憶的黃金時(shí)間，應(yīng)該把要記的東西拿來讀。大家都是初三同學(xué)了，制定一個(gè)合理的時(shí)間計(jì)劃，還是很有必要的。我們要做到用很少的時(shí)間做很多的事，也就是高效。大家記住“惜時(shí)”是節(jié)約時(shí)間而不是延長時(shí)間。

二微觀描繪：我教語文學(xué)科，就談?wù)勗趺磳W(xué)語文吧。有的人說考語文要憑運(yùn)氣，也有的人說要看感覺。運(yùn)氣好或者感覺對的話，就能取得較高的分?jǐn)?shù)，甚至有可能爆個(gè)冷門。感覺和運(yùn)氣怎么來，我看靠兩點(diǎn)。一平時(shí)的積累，比如名句課文默寫，字音、錯(cuò)別字你不記，怎能做得出。這些是死的，用花功夫。有如仿句，作文等怎么辦，那你就要多讀書，好詞好句你要背啊，讀書破萬卷，下筆如有神。光光靠語文課本，是學(xué)不好語文的?？磿x好書，磨刀不誤砍柴工。雖然課務(wù)重，要學(xué)會擠時(shí)間。二要培養(yǎng)自己的理解能力，你比如現(xiàn)在我們都在學(xué)文言文，有些同學(xué)有資料，全部解釋都有。自己就懶了，結(jié)果我讓他不用資料看著書說，就傻眼了。在看到課外文言文更是不知所措。理解能力也是一步一步鍛煉出來的，當(dāng)然由于年齡也有關(guān)。但我們要真正的去思考，去培養(yǎng)自己的理解能力，就一定會學(xué)好語文的，乃至其他一切學(xué)科，語文是學(xué)好其他學(xué)科的工具。

最后我想說同學(xué)們，一年的學(xué)習(xí)已經(jīng)結(jié)束，但這并不是句號，更不是人生的全部。我們要從暫時(shí)的喜悅中走出來，從暫時(shí)的沮喪中走出來，勝不驕，敗不餒，及時(shí)調(diào)整自己，為明年的學(xué)習(xí)提高全力沖刺。

記得冰心有一首小詩：成功的花，人們只驚羨她現(xiàn)時(shí)的明艷！然而當(dāng)初她的芽兒，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。其中寓意我想大家都能明白。天道酬勤，一分耕耘，一分收獲。希望大家來年都有好的收獲！

最后預(yù)祝大家好好學(xué)習(xí)，天天向上，恭祝大家新年快樂！

教師表彰大會發(fā)言稿 篇3

尊敬的xxx局長、教育局各位領(lǐng)導(dǎo)、全體老師們：

在第xx個(gè)教師節(jié)到來之際，我們在此集會慶祝節(jié)日并表彰先進(jìn)。首先對前來指導(dǎo)大會的教育局領(lǐng)導(dǎo)表示熱烈的歡迎，并向?yàn)槲益?zhèn)教育事業(yè)嘔心瀝血、辛勤耕耘的廣大教師和教育工作者，致以節(jié)日的祝賀和崇高的敬意！

教師工作是人類社會中崇高而又偉大的職業(yè)，教師的地位也不斷得到提升和社會各界認(rèn)可，教師是可愛可敬的人。近幾年來，在上級特別是市教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)和全鎮(zhèn)教育工作者辛勤耕耘下，我鎮(zhèn)教育事業(yè)不斷邁上新的臺階，呈現(xiàn)出繁榮興盛、蒸蒸日上的喜人景象。

一、全鎮(zhèn)小學(xué)共投入515萬元。

其中其它捐款65萬元，完成了15所小學(xué)的改造，基本實(shí)現(xiàn)了樓房化。現(xiàn)在，每個(gè)村的小學(xué)都成為了當(dāng)?shù)刈顬榱聋惖木包c(diǎn)。

二、初中教育突飛猛進(jìn)。

不斷加大了兩間中學(xué)的建設(shè)，大大增加了初中學(xué)位，使全鎮(zhèn)小學(xué)生100%能夠升入中學(xué)就讀，切實(shí)保障了九年制義務(wù)教育的實(shí)施。

三、教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高，成績顯著。

全鎮(zhèn)小學(xué)升初中前檢測成績，逐年有較大提高。兩間中學(xué)歷年中考都取得較好成績，特別是今年，羅浮中學(xué)上重點(diǎn)線人數(shù)95人，司城中學(xué)42人，均突破了歷史最好成績。同時(shí)，在歷年高考高分尖子中均有多位出自羅浮的學(xué)生，如今年考入人民大學(xué)的刁帥華就是來自羅浮。

四、全面加大了兩間中學(xué)的軟硬件建設(shè)力度。

羅浮中學(xué)最后一棟危房已于上月拆除，到年底將建成一棟2000多平方米的4層宿舍大樓。司城中學(xué)亦不斷完善了軟硬件建設(shè)，大力做好了校園綠化、美化，全面營造了良好的育人環(huán)境，20xx年冬被興寧市教育局評為“興寧市一級學(xué)?！薄＝衲炅_浮中學(xué)評為“興寧市先進(jìn)學(xué)?！薄?/p>

五、廣大教職工安心山區(qū)教育教學(xué)。

勤教樂教，涌現(xiàn)出了一大批受到省、市、縣級表彰的優(yōu)秀教師及杰出校長，如司城中學(xué)彭遠(yuǎn)輝校長被評為20xx年省“南粵優(yōu)秀山區(qū)教師”，中心小學(xué)劉慶祥校長被評為20xx年“興寧市杰出校長”，羅浮中學(xué)張煥標(biāo)校長被評為2005年“梅州市優(yōu)秀教育工作者”，此外，我鎮(zhèn)還有一大批獲得了省、市、縣級表彰的教師。像今天表彰的鄔石鳳、曾慶強(qiáng)、羅思宏等65位教師。

羅浮教育之所以能取得今天令人矚目的成績，主要是因?yàn)椋?/p>

一、是市教育局對我鎮(zhèn)教育的高度重視和大力的支持。

一直以來，市教育局都對羅浮的教育給予了特別的關(guān)愛，盡最大的努力為羅浮教育事業(yè)的發(fā)展提供了動力，為此。再次讓我們熱烈掌聲表示感謝！

二、長期以來。

我鎮(zhèn)廣大教師扎根山區(qū)，立足本職崗位，辛勤耕耘，無私奉獻(xiàn)，開拓進(jìn)取，不斷創(chuàng)新，歷盡艱難終不悔，甘愿獻(xiàn)身為教育，始終如一日，默默無聞地戰(zhàn)斗在教育事業(yè)的第一線，以蠟燭和春蠶般的精神，辛勤耕耘，無私奉獻(xiàn)。

三、得益于我鎮(zhèn)各校有一支團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)的領(lǐng)導(dǎo)班子。

有一支能扎根山區(qū)的高素質(zhì)的教師隊(duì)伍。競爭上崗后的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子有實(shí)力、有魄力，我鎮(zhèn)教師隊(duì)伍素質(zhì)也有了很大的提高，能勝任新時(shí)期的教育教學(xué)工作。

四、社會各屆的熱心支持。

羅浮人民，民風(fēng)純樸，尊敬老師，重視子女的教育，素有“崇文重教”的傳統(tǒng)，社會各屆向來熱心支持我鎮(zhèn)教育事業(yè)的發(fā)展，積極出錢、出力多方面大力扶持我鎮(zhèn)教育。

我鎮(zhèn)教育事業(yè)成績的取得來之不易啊，今后，我們鎮(zhèn)黨委和政府將一如既往地搞好我鎮(zhèn)教育的發(fā)展，全力維護(hù)好校園周邊環(huán)境，積極發(fā)動鄉(xiāng)賢及社會各屆捐資辦學(xué)，力所能及地解決教師的實(shí)際困難，努力為羅浮教育的發(fā)展?fàn)I造更加良好的環(huán)境。

老師們：教師的職業(yè)是光榮而又神圣的。希望你們珍惜自己的神圣使命，嚴(yán)格要求自己，處處為人師表，刻苦鉆研教學(xué)業(yè)務(wù)，不斷創(chuàng)新教學(xué)方法，用愛心去塑造學(xué)生、用真情去感化學(xué)生、用榜樣去激勵(lì)學(xué)生、用人格去熏陶學(xué)生、用知識去武裝學(xué)生，成為孩子們學(xué)習(xí)的榜樣、全社會的表率，把我們的下一代培養(yǎng)成為政治合格、品學(xué)兼優(yōu)、德才兼?zhèn)?、全面發(fā)展的新一代接班人。希望你們能為羅浮教育再添上了亮麗的一筆，譜寫又一篇絢麗的篇章。

最后，祝愿廣大教師節(jié)日快樂、合家幸福！

教師表彰大會發(fā)言稿 篇4

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：

大家好！

金風(fēng)送爽、碩果飄香，在這喜慶祥和的季節(jié)里，我懷著無比激動的心情參加此次總結(jié)表彰大會，因?yàn)槲覀兊膶W(xué)生取得了驕人的成績，請?jiān)试S我代表全體輔導(dǎo)老師向支持關(guān)心教育事業(yè)、關(guān)心青少年兒童成長的各級領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝和崇高的敬意！是你們的關(guān)懷讓我如沫春風(fēng)，倍感溫暖。同時(shí)向所有獲獎的孩子們表示祝賀！

這次慶國慶“金秋杯”征文活動猶如一場及時(shí)的春雨悄悄地滋潤著同學(xué)們的心田。喜愛寫作的孩子們在接到這個(gè)通知時(shí)歡欣鼓舞。他們搜集家鄉(xiāng)變化的材料、上網(wǎng)查找具體數(shù)字、調(diào)查采訪……樂此不疲。當(dāng)他們把一篇篇寫好的作文拿到我的面前請我修改時(shí)，那期待的目光和求知的眼神讓我感動，因此，我不惜犧牲休息時(shí)間為孩子們進(jìn)行指導(dǎo)，一遍、兩遍、三遍……有的孩子修改了七、八次還是不厭其煩。我問孩子說：“還想改嗎？”“老師你不是說過，文章不厭百回改嗎？”孩子的回答讓我出乎意料。孩子們的寫作熱情深深地打動了我。他們的語言雖然稚嫩，但是他們熱愛家鄉(xiāng)的感情是真摯的。

記得一個(gè)學(xué)生在完成作文時(shí)揚(yáng)著笑臉對我說：“老師，要是不寫作文我還沒感覺到家鄉(xiāng)有這么美呢”多質(zhì)樸的語言呢！我又一次感動了。說實(shí)在的，如果我不指導(dǎo)這次征文，我也沒有感覺到家鄉(xiāng)有這么大的變化。這次活動讓我再一次感受到了教學(xué)相長。孩子們在這次活動中潛移默化地受到了愛家鄉(xiāng)的教育。取得了事半功倍的效果。因此，再次感謝各級領(lǐng)導(dǎo)為我們師生搭建了這樣一個(gè)鍛煉和發(fā)展的平臺

作為教師，我深感使命光榮，職責(zé)重大。今天我們?nèi)〉玫某煽冎荒艽磉^去，在今后的工作中我們一定會一如既往，再接再厲。不懈學(xué)習(xí)、勇于進(jìn)取，把各位領(lǐng)導(dǎo)對我的信任和鼓勵(lì)化成努力工作的動力。以“捧著一顆心來，不帶半根草去”為座右銘。勤奮工作、教書育人，不負(fù)各級領(lǐng)導(dǎo)的期望、不負(fù)興隆鎮(zhèn)父老鄉(xiāng)親的重托，為教育事業(yè)再創(chuàng)輝煌??！

最后祝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長們身體健康、工作順利。

祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步！健康成長！

祝大會圓滿成功！

教師表彰大會發(fā)言稿 篇5

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：

大家上午好!在這莊嚴(yán)而神圣的五四青年節(jié)之際，能夠參加全區(qū)十大杰出青年教師頒獎典禮并能代表往屆的杰出青年教師發(fā)言，我感到非常的自豪和榮幸。首先，對獲得本屆全區(qū)十大杰出青年教師這一殊榮的老師們表示熱烈的祝賀，并致以崇高的敬意。

全區(qū)十大杰出青年教師的評選，是由區(qū)教育局團(tuán)委發(fā)起的一項(xiàng)非常神圣而嚴(yán)肅的樹模行動，面對全區(qū)七千余名教育工作者及社會各界的監(jiān)督和關(guān)注，從德、能、勤、績等各方面的綜合素質(zhì)進(jìn)行嚴(yán)格的層層篩選，使一批批有進(jìn)取心、有責(zé)任感、思想進(jìn)步、能力超群、業(yè)績突出的青年教師脫穎而出，這不僅使這些年青有為的教師勞有所得，更重要的是為全區(qū)廣大教師樹立了非常好的典型。這既是對我們的認(rèn)可和肯定，更是對我們的鼓勵(lì)和鞭策。

多年來，區(qū)教育局團(tuán)委始終如一地開展多種形式的活動，以青年教師為龍頭帶動，使得共青團(tuán)、少先隊(duì)滲透到學(xué)校各項(xiàng)工作中的方方面面并發(fā)揮著巨大的作用，結(jié)出了累累碩果。德育、安全等方面的爭文比賽、美文誦讀、書法繪畫比賽、雛鷹爭章、科技發(fā)明、手拉手一助一、愛心捐助、感恩教育、我能行教育等等各項(xiàng)活動主題明確、特色鮮明、教育性極強(qiáng)。即有知識性、又有技能性;即有參與、又有管理。即豐富和活躍了青少年的學(xué)習(xí)和生活，又使學(xué)校的管理工作更加諧調(diào);即加強(qiáng)了學(xué)校的德育教育工作，又使廣大師生多項(xiàng)技能在活動中得以升華。而全區(qū)十大杰出青年教師的評選又是區(qū)教育局團(tuán)委各項(xiàng)工作中的一朵奇葩，為我們?nèi)珔^(qū)教師隊(duì)伍又進(jìn)一步增光添彩，為社會各界了解教師這一神圣職業(yè)又打開了一扇窗口。

參加工作十多年來，我一直在農(nóng)村工作，把整個(gè)身心全部投入到教育事業(yè)中來，致力于教育教學(xué)的改革和研究。__年通過考試選拔擔(dān)任__聯(lián)校校長職務(wù)，__年榮獲全區(qū)十大杰出青年教師稱號。十幾年來，特別是獲此殊榮以來，取得了點(diǎn)滴成績，受到了上級領(lǐng)導(dǎo)、社會各界、同事們的一致好評。下面談一談我工作中的幾點(diǎn)感受。

一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)。

俗話說：干一行、愛一行、專一行。教育這一行業(yè)擔(dān)負(fù)著培養(yǎng)一代代新人的重任，來不得半點(diǎn)差錯(cuò)，容不得絲毫馬虎。一位教師在一生的教育生涯中，會對幾百名學(xué)生產(chǎn)生極其深遠(yuǎn)的影響，在學(xué)生身上留下自己的影子。因此，打鐵還需自身硬。多年來，從一名普通教師、教研員兼團(tuán)委書記、業(yè)務(wù)副校長到現(xiàn)在的校長，一步步的全身心的投入，最重要的一點(diǎn)就是不斷地學(xué)習(xí)、不斷地充實(shí)自己。不但要學(xué)會博覽群書從中汲取必要的知識，還要學(xué)會學(xué)習(xí)每個(gè)人的長處來彌補(bǔ)自身的不足;不但要熟練的駕馭教師本職工作，還要學(xué)會廣泛涉獵以達(dá)到教育和各行相通;不但要熟練掌握必要的理論知識，還要力求達(dá)到理論與實(shí)踐的緊密結(jié)合。特別是在素質(zhì)教育和教育改革闊步前進(jìn)大環(huán)境中，要真正做到從學(xué)習(xí)到實(shí)踐到創(chuàng)新，踏踏實(shí)實(shí)地走好每一步，否則將會隨時(shí)被時(shí)代的新潮所淹沒。

二、搭建平臺，促進(jìn)教師專業(yè)成長之路。

好的教學(xué)質(zhì)量來自優(yōu)秀的教師隊(duì)伍。為加快我鎮(zhèn)教育事業(yè)的快速發(fā)展，積極參與“名師帶徒”和“結(jié)對幫扶”工程力的候選基因，如果轉(zhuǎn)入農(nóng)作物生產(chǎn)，可以提高它們的抗寒和耐鹽堿能力。同時(shí)，針對世界性石化能源枯竭問題，加強(qiáng)與地方合作，積極推進(jìn)甜高粱秸稈制乙醇產(chǎn)業(yè)化，期望用生物質(zhì)燃料替代汽油。目前，植物生物反應(yīng)器、植物先天免疫功能基因研究等七個(gè)課題項(xiàng)目都在順利進(jìn)行?？蒲兄?，我承擔(dān)著從本科生到博士生的教學(xué)工作，無論在課堂還是在實(shí)驗(yàn)室，我不僅將專業(yè)知識傳授給學(xué)生，同時(shí)也將科研的理念、人生的理解和對生活的感恩與學(xué)生分享。我希望，當(dāng)我的學(xué)生們，走向社會探索美好未來的時(shí)候，都如同草原上的雄鷹，具有一雙強(qiáng)有力的翅膀，能夠以自己的專業(yè)實(shí)力和勤奮品質(zhì)，成功地開拓出一片新的天地。

近年來，我獲得了包括__青年科技獎、中國青年女科學(xué)家獎、全國三八紅旗手等很多獎勵(lì)。當(dāng)成績和榮譽(yù)在我身上集中的時(shí)候，有人說我勤奮，有人說我幸運(yùn)。同勤奮相比，我想更多人喜歡幸運(yùn)。今天我想告訴大家，幸運(yùn)背后的秘密是：樂觀的人生態(tài)度、踏實(shí)的工作積累、永不放棄的執(zhí)著，全力以赴把該做的事做到更好。五年之路，我走得并非一帆風(fēng)順?；貒?，學(xué)校給了我很優(yōu)厚的待遇，我壓力很大;實(shí)驗(yàn)遇到困難，卻又孤立無援;項(xiàng)目申請一波三折，科研時(shí)常陷入困境;我也曾彷徨猶豫，甚至懷疑當(dāng)初的抉擇是否正確。但是，我沒有停下腳步去抱怨，__人特有的勤勞、勇敢、樂觀、執(zhí)著的精神早已深深地滲透到我的血液。在短暫的困擾之后，我又精神百倍地出發(fā)了。因?yàn)槲抑?，大到宇宙小至一?；ǚ?，都有完美的生命過程，無論遭遇多少困難與挫折，誰也無法阻擋。所以每次跌到的時(shí)候，我總是選擇盡快地爬起來，跟上時(shí)代的步伐繼續(xù)前行。

我經(jīng)常在想，北京、上海，有我不多，無我不少。但是，只有在故鄉(xiāng)的這片熱土上，我的理想才得以真正生根發(fā)芽!

對于獲得自治區(qū)杰出青年榮譽(yù)稱號的十個(gè)年輕人而言，今天，既是我們?nèi)松A段的小結(jié)，更是新的征程的起點(diǎn)。當(dāng)前，自治區(qū)經(jīng)濟(jì)社會取得了前所未有的重大進(jìn)步，我們深知，與國家、社會和人民的需要、與人生的目標(biāo)相比，還有很長的路要走。

在這里，我代表他們幾位表達(dá)這樣的心愿，今后，我們定將不懈努力，誠實(shí)為人，踏實(shí)做事，以強(qiáng)烈的愛國心和使命感，以更加輝煌的業(yè)績，為家鄉(xiāng)美好的明天作出新的，更大的貢獻(xiàn)!

謝謝!

教師表彰大會發(fā)言稿 篇6

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，尊敬的與會同仁：

秋風(fēng)送爽，在這喜迎教師佳節(jié)的美好時(shí)刻，在這全縣隆重表彰優(yōu)秀教師的頒獎盛典上，我有幸作為十佳教師代表發(fā)言，心情非常激動!今天能取得這樣的成績，與各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心培養(yǎng)以及同事們的大力扶持是分不開的，在此，請?jiān)试S我向在座的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師表示衷心的感謝和誠摯的祝福!

古人說過：“一年之計(jì)，莫如樹谷;十年之計(jì)，莫如樹木;終身之計(jì)，莫如樹人”。教師代表著一份責(zé)任，代表著一個(gè)使命。作為一名青年輕教師，我們有年輕氣盛的躁動、有淺嘗甘霖的欣喜、有屢遭挫折的痛楚，也有不眠不休的焦慮。從作為一種職業(yè)，到把教師當(dāng)作一種理想與事業(yè)的追求，一種挑戰(zhàn)自我、完善自我的方式，其間的過程，苦樂自知。是學(xué)生求知的眼神給了我們力量，是領(lǐng)導(dǎo)關(guān)切的話語給了我們希望，是同事們的微笑給了我們能量。我想，作為一種職業(yè)，教育最能夠吸引我們的，莫過于在我們伴隨學(xué)生共同經(jīng)歷從幼稚到逐漸成熟的生命歷程中，我們也同樣體驗(yàn)著成長的艱辛與快樂，真正體會到教師是光榮的、教書是嚴(yán)肅的、講臺是神圣的。

我是零二年進(jìn)入圍場一中這個(gè)大家庭的，一直擔(dān)任語文學(xué)科教學(xué)工作，又于零六年分管學(xué)校尖尖角文學(xué)社工作。我在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)老師的關(guān)懷幫助下，取得了一點(diǎn)成績，文學(xué)社于20__年被中華民族文化促進(jìn)會、中國作家協(xié)會散文學(xué)會、中國文藝家俱樂部授予“全國青少年文學(xué)搖籃”“全國文學(xué)大賽創(chuàng)作基地”稱號。20__年被中國詩歌學(xué)會、中國散文學(xué)會評為“全國優(yōu)秀文學(xué)社團(tuán)”，本人被評為全國優(yōu)秀輔導(dǎo)員。在第二屆全國中小學(xué)優(yōu)秀校內(nèi)報(bào)刊評選中，《尖尖角》被評為最佳社團(tuán)刊一等獎。本人被評為“最佳編輯獎”在剛剛結(jié)束的由全國中語會和語文報(bào)社舉辦的“全國首屆百佳文學(xué)社團(tuán)”評選中，尖尖角文學(xué)入選為全國“百佳文學(xué)社”，我個(gè)人榮獲伯樂獎。

在圍場一中這個(gè)和諧溫暖的大家庭里，我品嘗到了領(lǐng)導(dǎo)給予關(guān)懷和指導(dǎo)，我沐浴著同事學(xué)長的面對面的指導(dǎo)和教誨，也品味到了學(xué)生給予我的幫助和愛戴，在今年的教師節(jié)即將來臨之際，一位畢業(yè)上大學(xué)的學(xué)生給我發(fā)來一封短信：秋風(fēng)忽起思華年，猶記當(dāng)年初相見，惺惺相惜成知己，我似君來君似天，燭搖曳，明月殘，可憐再難回從前，丁香花開香滿園，老樹葉盛綠遮天，客居他鄉(xiāng)歸似箭，無奈回頭心茫然，相思淚，掛腮邊，我心永記師生緣。記得《共產(chǎn)黨宣言》里有這樣的一段話：“我們的事業(yè)并不顯赫一時(shí)，但將永遠(yuǎn)存在。面對我們的骨灰，高尚的人們會灑下熱淚!”

在這個(gè)隆重表彰的優(yōu)秀教師的盛典，我作為一名青年教師，也談?wù)勛约簩β殬I(yè)的理解，敬請領(lǐng)導(dǎo)老師批評指正。

首先，教育是與愛相伴而行的，原蘇聯(lián)著名教育家馬卡連柯說過：“沒有愛便沒有教育。”我國著名作家冰心也說過：“有了愛，便有了一切，有了愛，才有教育的先機(jī)?！笨梢?，師愛之重。其實(shí)，看看我身邊工作的同事們，他們又何嘗不是將沉甸甸的師愛全身心地投入到自己所熱愛的教育事業(yè)呢?即使是上了十幾遍，幾十遍的舊課，他們從無怨言，都會從頭到尾，認(rèn)真地準(zhǔn)備好并上好每一堂課，課后還要批改大量作業(yè)、閱讀大量書籍補(bǔ)充新知識和新信息。他們沒有驚人的壯舉，沒有耀眼的光環(huán)，只是日復(fù)一日，年復(fù)一年地用愛心與譜寫著一曲曲動人的樂章，將學(xué)生引向知識的彼岸……

只有愛才能夠深入人心，只有愛才能夠產(chǎn)生教育的巨大力量。

其次，我們要多學(xué)習(xí)，不斷的給自己充電。同志們，既然選擇了教育，其實(shí)就是選擇了奉獻(xiàn)。隨著時(shí)代的發(fā)展，知識結(jié)構(gòu)也在不斷的更新。學(xué)習(xí)是必要的，也是必須的。記得于漪老師有句話很感人“我一輩子就用了兩把尺子，一把尺子量別人的長處，一把尺子是量自己的不足，我的不足太多了，……我真覺得上了一輩子遺憾的課”。作為享譽(yù)教壇的于漪老師尚且如此，作為青年教師的我們又有什么理由拒絕學(xué)習(xí)呢?作為青年教師，我們只有不斷的學(xué)習(xí)，才能不斷的將知識的活水傳授給孩子，只有不斷吸收新的知識，知己知彼，才能愈教愈新，跟上時(shí)代的步伐，也只有不斷的學(xué)習(xí)，才能將自己的教學(xué)引向深入。

再次，我們要堅(jiān)持。無論風(fēng)云如何變幻，做到我心依舊的淡定與執(zhí)著。

英國勞德保險(xiǎn)公司曾從拍賣公司買下了一艘船。這艘船1894年下水，在大西洋上138次遭遇冰山，116次觸礁，13次起火，27次被風(fēng)暴扭斷桅桿，然而它一直沒有沉沒。據(jù)英國的《泰晤日報(bào)》說，截至1987年，已有1230萬人參觀過這艘船，僅參觀者的留言本就多達(dá)170本。人們?yōu)槭裁磳@艘船有這么多的感概?僅僅是它的傳奇經(jīng)歷嗎?當(dāng)然不是。人們從船的身上讀懂了人生，那就是：“在大海上航行，沒有不帶傷的船?！笔∨c傷害是如此正常，因此，年輕的老師們，失敗面前，全世界都可以指責(zé)你，唯獨(dú)你不要指責(zé)自己;全世界都可以放棄你，唯獨(dú)你不可以放棄自己。用失敗懲罰自己，到最后會把所有自信摧毀，會對以后的教育人生的追求抱著無所謂乃至麻木的態(tài)度，這是最可怕的懲罰。這種懲罰將使一個(gè)積極向上的人，從優(yōu)秀人生的大部隊(duì)中淘汰出來，陷入人生真正的可怕困境。

堅(jiān)持就要從誘惑中找到航向，堅(jiān)持就要從迷茫中看到未來，堅(jiān)持就要在迷茫徘徊里摸爬滾打，堅(jiān)持就要始終如一，將“師愛”進(jìn)行到底。

青春是什么?青春是一團(tuán)激情燃燒的火焰，青春是一面領(lǐng)先時(shí)代的旗幟，青春是一顆征服世界的心，青春是一條不知疲倦的河，青春是一座超越平坦的山，青春是一幅靈動綺麗的畫。青春應(yīng)該拒絕平庸，青年不要做一葉浮萍，在世俗中漂泊;青年要做一棵大樹，立足自我，成就偉岸，哪怕有一天落葉飄零，但是青春塑造的高度仍然是人們仰視的風(fēng)景。青年教師們，當(dāng)時(shí)代的列車駛進(jìn)素質(zhì)教育的港灣，全國上下正進(jìn)行著一次教育的變革，我們應(yīng)如何面對呢?“大鵬一日同風(fēng)起，扶搖直上九萬里”，作為青年教師，我們要勇于擔(dān)承，擎起木蘭教育的摩天大廈，描繪嶄新的教育藍(lán)圖。

最后，借用一首詩結(jié)束我的發(fā)言，

夜伴燈火曉聞雞，為牛甘愿孺子騎。

杏壇傾心治劣頑，黌門蓄意育桃李。

清風(fēng)盈袖賺勞累，濁氣侵身拒腐欺。

歲月鑄成碑一座，社會躍進(jìn)步人梯。

祝與會領(lǐng)導(dǎo)工作順利，祝全縣教師同仁節(jié)日快樂。

謝謝!

教師表彰大會發(fā)言稿 篇7

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！

感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的厚愛，給我這個(gè)平臺，讓我得以作為教師代表在這里發(fā)言。

上學(xué)期我任教的班級是原高一十一班和高一十二班，能取得較好的成績，首先要感謝兩位優(yōu)秀的班主任，他們是張明月和李長華老師，是他們營造了和諧愉悅、積極向上的學(xué)習(xí)氛圍，還要感謝可愛的孩子們，是他們?yōu)槲乙巡荒贻p的生命注入了激情與活力！

就個(gè)人而言，我只不過像我們一中所有教師一樣，盡到了一個(gè)為師者的責(zé)任。先賢韓愈有言：師者，所以傳道授業(yè)解惑也。也就是今人所說的教書育人。

在育人方面，關(guān)心愛護(hù)每一位同學(xué)，對學(xué)生做到不生氣，不嫌棄，不放棄；抓住教學(xué)契機(jī)，激勵(lì)學(xué)生思考生而為人的意義和目標(biāo)所在，努力使學(xué)生有一個(gè)樂觀向上、自信自強(qiáng)的健康心態(tài)，有一個(gè)愛己、愛人、愛家、愛國的仁愛情懷！

在教書方面，時(shí)時(shí)關(guān)注高考改革動態(tài)，明確課堂教學(xué)方向；密切聯(lián)系學(xué)生實(shí)際，精心選擇適合的教學(xué)的方式方法；注重自主探究，輔以點(diǎn)撥精講；適當(dāng)知識拓展，強(qiáng)化思維訓(xùn)練；引領(lǐng)讀寫結(jié)合，監(jiān)督習(xí)慣養(yǎng)成。

同學(xué)們，我們的老校長段世生曾經(jīng)給學(xué)生這樣形容高中生活：高中就是煉獄，你只有戰(zhàn)勝煉獄的黑暗與煎熬，才能迎來天堂的光明與美好！而和同學(xué)一起并肩戰(zhàn)斗在煉獄中的老師，卻要始終堅(jiān)守在高考最前沿，將最好的青春年華都獻(xiàn)給了高中教育！高中教師無論是在校時(shí)間之長，還是教學(xué)任務(wù)之繁重，都是任何一個(gè)學(xué)段的老師所無法比擬的！尤其是我們的班主任教師，每天有十幾個(gè)小時(shí)陪伴在同學(xué)們身邊。還有社會的厚望，家長的期待，學(xué)校的榮譽(yù)，學(xué)生的未來，像一副副重?fù)?dān)壓在他們身上！

但是因?yàn)樾闹杏写髳?，胸中有?zé)任，老師甘將心血化時(shí)雨，潤出桃李一片紅。同學(xué)們，你們是幸福的，老師就是快樂的；你們是進(jìn)步的，老師就是欣慰的；你們是成功的，老師就是優(yōu)秀的。愿我們師生攜手，砥礪前行，眾志成城，一起創(chuàng)造美好的未來！

最后祝尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，萬事勝意，幸福安康！祝親愛的同學(xué)們，大鵬一日同風(fēng)起，扶搖直上九萬里！祝我們深深愛戀著的臨清一中，再譜華章，前程輝煌！

教師節(jié)表彰大會發(fā)言稿4篇

您可以考慮閱讀一下“教師節(jié)表彰大會發(fā)言稿”幼兒教師教育網(wǎng)小編認(rèn)為它對您會有所啟發(fā)，?語言是傳達(dá)思想的橋梁，在生活中，我們都可能會用到發(fā)言稿。一份發(fā)言稿的好壞直接決定了你整場發(fā)言的質(zhì)量，我們可以怎么樣去寫發(fā)言稿呢？希望您閱讀后有所收獲！

教師節(jié)表彰大會發(fā)言稿【篇1】

尊敬的教師們：

大家好！

今天是我們國家的教師節(jié)，也是我們學(xué)校的表彰大會。在這個(gè)特別的日子里，我代表學(xué)校向全體教師致以熱烈的祝賀和衷心的感謝！

教育是民族振興的重要基石，教師則承擔(dān)著培育人才、教育和啟迪下一代的重任和使命。正如習(xí)近平總書記所言，“教育事業(yè)是光榮的事業(yè)，是最浪漫的事業(yè)，也是最偉大的事業(yè)?！痹谥袊?，有一句老話，“師傅領(lǐng)進(jìn)門，修行在個(gè)人?！币簿褪钦f，沒有教師的付出和引導(dǎo)，我們就無從談起成長和進(jìn)步。因此，我想在這個(gè)特別的日子里，向我們的教師朋友們致以最崇高的敬意和最深切的感謝！

教師是默默耕耘的工作者，辛勤付出，無私奉獻(xiàn)。教學(xué)一日三秋，是為師者終身的承諾。在平凡的崗位上，教師們默默耕耘、忘我工作，愛心鑄就了孩子們的成長，智慧讓他們受益終身。教師的工作是重復(fù)而細(xì)致的，既要有教育的情懷，更要有課程的專業(yè)性。然而，教師們一直守護(hù)著我們未來的花朵，他們用自己的拳拳愛心和一課一文一行一言，滋潤著我們的心田，讓我們走向好的成長。

在今天這個(gè)教師節(jié)的表彰大會上，我們要對一些優(yōu)秀的教師進(jìn)行表彰，這些優(yōu)秀教師是真正用心教育孩子的人，為學(xué)生們的健康成長付出了自己最大的努力。讓我為大家介紹一下這些優(yōu)秀教師：

首先是我們學(xué)校教育教學(xué)中心的黨支部書記——徐老師。徐老師是一名敬業(yè)愛生的優(yōu)秀教育工作者，在教學(xué)工作中始終堅(jiān)持以學(xué)生為本、以德育為先，注重引導(dǎo)考試課和非考試課的教學(xué)相結(jié)合，不斷優(yōu)化課堂教學(xué)質(zhì)量，形成了自己的教學(xué)特色，他的教學(xué)每年都能夠取得優(yōu)異的成績，深受學(xué)生和家長的愛戴和歡迎。

接下來是我們學(xué)校的范老師，他不僅在教學(xué)上取得了優(yōu)秀的成果，也非常注重學(xué)生的全面發(fā)展。在平時(shí)，范老師常常自愿到福利院做志愿者，陪伴孤兒、貧困兒童一起度過他們的節(jié)日，用愛心幫助他們溫暖心靈。這些舉動不僅教育了孩子愛人愛物，也深刻影響了他的學(xué)生們，讓他們懂得了什么叫做真正的大愛和真正的大愛無所不能。

最后，還有我們學(xué)校的李老師。她的每一節(jié)課都是精彩紛呈、生動活潑的，每次思政課都深深吸引了學(xué)生的興趣，讓學(xué)生們更好地了解我們偉大的祖國和前輩們?yōu)槲覀兊拿篮梦磥硭龅呢暙I(xiàn)。她也非常注重學(xué)校風(fēng)氣的建設(shè)，參加了無數(shù)的組織活動，積極幫助學(xué)生樹立正確的價(jià)值觀和未來的發(fā)展方向。

在今天這個(gè)特別的日子里，我們對這些教育事業(yè)中的耕耘者們表示高度的敬意！你們是把孩子們帶入成功之路的向?qū)?，是引領(lǐng)學(xué)生們展開人生新篇章的啟示者！正是因?yàn)橛心銈兊姆瞰I(xiàn)和付出，才有了我們今天的欣欣向榮。

在此，讓我們再次向全校的教師們致以崇高的敬意和深深的感謝！祝愿所有的教師在事業(yè)發(fā)展中闊步前行，在家庭美滿中幸福指數(shù)倍增！祝愿我們的學(xué)校教育事業(yè)取得更加顯著的成果！

教師節(jié)表彰大會發(fā)言稿【篇2】

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事：

大家好！

秋衣漸濃的初秋9月，我們迎來的新學(xué)期，迎來了一個(gè)嶄新的開始，在新學(xué)期伊始，第一個(gè)讓我們倍感美好的節(jié)日就是我們的教師節(jié)。今年便是我們?nèi)珖牡?3個(gè)教師節(jié)。很榮幸，在今年的教師評比中獲得優(yōu)秀教師的光榮稱號，我知道，這里面的榮譽(yù)不僅僅屬于我個(gè)人，他有學(xué)校提供給我的幫助與支持平臺，有同學(xué)的感恩與回饋。在這里，我用最真摯的一顆園丁心向關(guān)心教育工作各位領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝，向我可愛的孩子們說一聲感謝，向全體的教師同仁說一句感謝，祝你們節(jié)日快樂。

黨和政府的關(guān)愛讓今天的教育事業(yè)擁有了更多的希望。在我們街道黨工委和中心校的努力下，我們xx的教育事業(yè)碩果累累，正一步步走向輝煌。

在這累累的碩果中，今年，我收獲了其中甜美的一顆。我應(yīng)該感恩，成績的取得，離不開領(lǐng)導(dǎo)對我的支持，離不開同事對我的幫助，更離不開學(xué)校對我的滋養(yǎng)。

xx一中已經(jīng)成為歷史，但給曾經(jīng)在此奮斗過的每一個(gè)人都留下了美好的記憶。我不會忘記，學(xué)校讓我們到全國多所名校學(xué)習(xí)，回來后確定并優(yōu)化的先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練的教學(xué)模式，使我的課堂教學(xué)質(zhì)量明顯提高；學(xué)校吸收名校人性化的管理理念使我的班級管理水平上檔升級；我不會忘記，學(xué)校開通了光纖，為我們班主任配備了電腦，讓我們第一時(shí)間學(xué)習(xí)新知識、接收新觀念；我不會忘記，學(xué)校的博客里，時(shí)常送來從提高個(gè)人修養(yǎng)到學(xué)科教學(xué)，從班級管理到教育自己孩子的心靈雞湯，滋潤我的心田，促進(jìn)我的成長。

每次取得成績，我都這樣想：作為一名老師，人生價(jià)值的實(shí)現(xiàn)是自己學(xué)生的成才；作為一名班主任老師，真正意義上的成功應(yīng)該是自己團(tuán)隊(duì)的成功。想起今年升級考試，我所任學(xué)科平均分取得全縣第一名，我就為學(xué)生能夠掌握好我所任教學(xué)科的知識而幸福；想起今年中招考試，我們xx一中升學(xué)率已是連續(xù)兩年取得全縣第一、七個(gè)學(xué)科平均分全部取得全縣第一名、我們班每一位同學(xué)都收到了高等學(xué)府的錄取通知書，我就為在這個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)里學(xué)習(xí)成長的學(xué)生取得成功而自豪。想起我的班級，在今年長垣縣的教育教學(xué)綜合評估中，名列前茅，我就為這個(gè)親手經(jīng)營三年的優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)而興奮不已；想起今年長垣縣初中教育教學(xué)質(zhì)量綜合評比，我們xx一中已是連續(xù)三年取得全縣第一名，我們就為工作在這樣一個(gè)善于打勝仗的團(tuán)隊(duì)而驕傲；想起我們的老師，好學(xué)上進(jìn)，一日千里地進(jìn)步著，對教育，永懷敬畏之心；對課改，積極投入?yún)⑴c；對工作中的每一件事，都傾盡自己所能，我就羞于自己的淺薄，無須揚(yáng)鞭自奮蹄。我已經(jīng)享受到了晴空一鶴的輕靈舒暢，那么，從現(xiàn)在開始，我就更應(yīng)該有毅力和誠心做一頭耕耘的老牛，埋頭而不低頭。

如今，我又來到了一個(gè)新的集體-----xx中心學(xué)校，在人群中，我常常覺得很忐忑那是因?yàn)榭偢杏X自己不能拿出好的創(chuàng)意和豐富的經(jīng)驗(yàn)。更有太多的可敬的同事，勤奮上進(jìn)，一日千里地進(jìn)步著。敬佩和喜歡在心里，便不再允許自己有忐忑：暫且忘記年齡和教齡，把自己當(dāng)成年輕人，重新學(xué)習(xí)。

學(xué)校也是如此。短短的幾日，我是越來越深刻地感受到學(xué)校在想方設(shè)法地規(guī)范學(xué)生的行為，提高學(xué)生的成績。但，嚴(yán)格中不乏尊重和愛，在校園的每一個(gè)細(xì)節(jié)中都在被努力落實(shí)行動著。于是自己也更加忐忑總覺得自己離優(yōu)秀還很遠(yuǎn)。但，我會，不用揚(yáng)鞭自奮蹄。

情蘊(yùn)芝蘭芳自醇，心會桃李總是春。在我們xx教育的大海中，我只是一滴水，微不足道的一滴，只有生活在由我們?nèi)w老師組成的大海中，才有我的價(jià)值。老師們，讓我們有限的生命發(fā)揮出無限的價(jià)值吧。

最后，祝所有的領(lǐng)導(dǎo)和老師身體健康，生活幸福，永遠(yuǎn)年輕！讓我們用最富激情的教師之心獻(xiàn)禮我們即將召開的十九大。

我的發(fā)言完畢，謝謝大家！

教師節(jié)表彰大會發(fā)言稿【篇3】

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，教師節(jié)是一個(gè)讓我們紀(jì)念教師們的特殊日子。在這個(gè)特殊的日子里，我代表中心校感謝我們的老師們辛勤的教育工作，感謝他們的教學(xué)才能和付出。我也想借此機(jī)會，向所有教師表達(dá)我對他們的敬意和感激之情。

教師是人類靈魂的工程師，他們能夠以靈活和細(xì)致的教學(xué)方法，帶領(lǐng)學(xué)生展開各種各樣的活動。是他們不斷探索、創(chuàng)新、開拓和實(shí)踐，使得每一次課堂都能讓學(xué)生飽含深意、載滿知識。是他們不斷探索改變，讓我們的學(xué)生愈發(fā)熱愛學(xué)習(xí)。為此，我和中心校的工作人員們?yōu)樗麄兌械津湴梁妥院馈?/p>

在中心校，我們有許多優(yōu)秀的老師，他們在教育事業(yè)的各個(gè)方面，都做出巨大的貢獻(xiàn)。他們在課堂上，用自己的智慧和敬業(yè)來傳授知識；在社會角色上，他們勇于擔(dān)當(dāng)，無私奉獻(xiàn)，用自己的耐心和寬容，溫暖我們的學(xué)生。正是這樣的優(yōu)秀教師，用自己的辛勤汗水，點(diǎn)燃了一顆顆熱愛學(xué)習(xí)的火炬，培養(yǎng)出一批批優(yōu)秀人才。

在這里，我要向他們致以崇高的敬意。在這一年里，他們做出了很多出色的貢獻(xiàn)，創(chuàng)新不停，努力工作。他們用心去教育和培養(yǎng)，以保證學(xué)生們得到最好的教育環(huán)境。我們要向這些老師致以最誠摯的敬意，感謝他們的辛勤付出和執(zhí)著追求。

我也想對大家說，我們的教師一直以來都在不停地探索和改進(jìn)自己的教育方法，以便達(dá)到教育效果的最優(yōu)化。在這些教師的幫助下，學(xué)生們不僅能夠獲得知識，而且還能夠?qū)W會思考，認(rèn)真觀察、自主學(xué)習(xí)和創(chuàng)造。我們的教師們不僅是傳承知識的人，還是培養(yǎng)人才的時(shí)代使者。在他們的辛勤付出下，我們的學(xué)生才能健康成長。

最后，我要再一次向這些優(yōu)秀教師們致以最崇高的敬意。在以后的工作中，我們會更加重視和尊重老師們，并努力為他們提供更好的工作環(huán)境和更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，幫助他們更好地完成自己的教育使命。同時(shí)，我們也希望他們能夠繼續(xù)積極進(jìn)取，為教育事業(yè)做出更多的貢獻(xiàn)。再次感謝所有的老師們，祝愿他們元?dú)鉂M滿，身體健康，工作愉快，祝大家教師節(jié)快樂。

教師節(jié)表彰大會發(fā)言稿【篇4】

同志們：

今天，我們在這里歡聚一堂，隆重舉行第十八屆“環(huán)衛(wèi)工人節(jié)”暨表彰大會。借此機(jī)會，我謹(jǐn)代表縣委、縣政府向今天受表彰的先進(jìn)集體和個(gè)人表示熱烈的祝賀！向多年來關(guān)心、支持環(huán)衛(wèi)事業(yè)的社會各界人士表示衷心的感謝！

城市發(fā)展三分靠建設(shè)，七分靠管理。環(huán)衛(wèi)戰(zhàn)線干部職工擔(dān)負(fù)著我縣城市的環(huán)境衛(wèi)生、園林綠化、市容秩序等多項(xiàng)管理工作，是我縣城市管理的主要力量。多年來，環(huán)衛(wèi)戰(zhàn)線廣大干部職工以凈化、美化縣城為己任，弘揚(yáng)“臟了我一人，換來萬家凈”的奉獻(xiàn)精神，愛崗敬業(yè)、任勞任怨，為改善全縣城鄉(xiāng)面貌付出了艱辛勞動、做出了巨大貢獻(xiàn)。特別是在我縣近幾年來連續(xù)開展的城鄉(xiāng)環(huán)境衛(wèi)生綜合整治百日大行動、“環(huán)境建設(shè)年”活動、鄉(xiāng)村清潔工程以及“環(huán)境提升年”活動中，我們的環(huán)衛(wèi)戰(zhàn)線廣大干部職工，以特別能吃苦、特別能奉獻(xiàn)的精神，不畏艱辛、早出晚歸，用樸實(shí)的勞動、辛勤的汗水履行著“城市美容師”的光榮職責(zé)，全天候、不間斷地對城區(qū)大街小巷進(jìn)行清掃保潔，不計(jì)較、無怨言地趕赴各鎮(zhèn)村參與鄉(xiāng)村衛(wèi)生清潔，像對待自己的家一樣管護(hù)晉都公園、清潔公共衛(wèi)生間，有力地確保了全縣城鄉(xiāng)環(huán)境的凈化和美化。上周全市“環(huán)境提升年”活動現(xiàn)場會能在我縣召開，我縣能在會上第一個(gè)被授予流動紅旗，可以說，與我們環(huán)衛(wèi)工人師傅的辛勤勞動是密不可分的。在這里，我要真誠地道一聲：同志們辛苦了！

剛才，崔縣長作了一個(gè)很好的工作報(bào)告，客觀總結(jié)了今年以來的環(huán)衛(wèi)工作成績，對下一步工作進(jìn)行了安排部署，講的很具體、很到位。會議對一年來在環(huán)衛(wèi)戰(zhàn)線上涌現(xiàn)出來的先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人進(jìn)行了表彰。下面，我就如何更好地推進(jìn)全縣環(huán)衛(wèi)工作強(qiáng)調(diào)五點(diǎn)意見。

一是要強(qiáng)化責(zé)任，進(jìn)一步增強(qiáng)做好環(huán)衛(wèi)工作的緊迫感。

大家都知道，我縣目前正在大規(guī)模地進(jìn)行東城新區(qū)開發(fā)，大力度地開展城鄉(xiāng)綠化、美化、凈化、亮化行動，而隨著這一系列工作的有序推進(jìn)，我們環(huán)衛(wèi)管理工作的廣度和深度也在逐步地拓展和延伸。比如，近幾年新建了東城新區(qū)如意路、吉祥路等主干道路、新增了十座公共衛(wèi)生間，今年開放了晉都公園，明年還將建設(shè)吉祥路、如意路向南延伸工程和府西街西進(jìn)工程等，這些都正在不斷地加大著環(huán)衛(wèi)干部職工的工作強(qiáng)度和難度。也就是說，我們環(huán)衛(wèi)工作的任務(wù)越來越艱巨，環(huán)衛(wèi)干部職工的責(zé)任越來越重大。為此，我們大家一定要站在講政治、顧大局、促發(fā)展的高度，以優(yōu)化城鄉(xiāng)發(fā)展環(huán)境和造福全縣人民為己任，緊緊圍繞實(shí)施“城建靚縣”戰(zhàn)略、建設(shè)魅力曲沃的目標(biāo)要求，把環(huán)衛(wèi)工作擺在更加突出的位置，切實(shí)加大人力、物力、財(cái)力的投入和關(guān)心支持力度，全力以赴推進(jìn)全縣環(huán)衛(wèi)工作水平和標(biāo)準(zhǔn)的持續(xù)提升。

二是要認(rèn)真履職，進(jìn)一步加大環(huán)衛(wèi)綜合治理力度。

雖然我們近幾年來連續(xù)開展的城鄉(xiāng)環(huán)境衛(wèi)生綜合整治百日大行動、“環(huán)境建設(shè)年”活動、鄉(xiāng)村清潔工程以及“環(huán)境提升年”活動，使全縣城鄉(xiāng)環(huán)境尤其是市容市貌發(fā)生了翻天覆地的變化，但要想長期的保持下去，我們還需付出比以往更大的努力。所以，下一步我們的工作重點(diǎn)，應(yīng)當(dāng)主要定位在環(huán)境衛(wèi)生質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)的鞏固和提高上。首先，要在城鄉(xiāng)垃圾清理上再下功夫。要在進(jìn)一步抓好城區(qū)各農(nóng)貿(mào)市場、餐飲娛樂場所等區(qū)域垃圾處置的基礎(chǔ)上，制定并完善一套適合我縣實(shí)際情況的鄉(xiāng)村垃圾清運(yùn)處置的科學(xué)機(jī)制，著力打造全市乃至全省鄉(xiāng)村清潔工程的新亮點(diǎn)、新標(biāo)桿。其次，要在市容市貌的改善上再下功夫。要進(jìn)一步加大對非法小廣告的打擊力度，有效規(guī)范沿街商鋪和攤點(diǎn)的經(jīng)營行為，切實(shí)保持縣城整體環(huán)境的整潔有序。再次，要在城區(qū)環(huán)境的綠化美化上再下功夫。進(jìn)一步強(qiáng)化對晉都公園、中心廣場、縣城出入口和城區(qū)主次干道、人行道及居民區(qū)周邊的花卉綠地、標(biāo)志性景觀等公共設(shè)施的維護(hù)和保養(yǎng)，不斷提升縣城的魅力和吸引力。要切實(shí)通過一系列有效措施的強(qiáng)力推進(jìn)，確保城鄉(xiāng)環(huán)境改善工作長久有效地開展下去，盡全力為全縣人民營造一個(gè)干凈、整潔、文明、有序的生產(chǎn)生活環(huán)境。

三是要廣泛宣傳，進(jìn)一步提高全縣群眾的環(huán)衛(wèi)意識。

環(huán)境衛(wèi)生是一種特殊的公共產(chǎn)品，城鄉(xiāng)衛(wèi)生質(zhì)量的好壞，在根本上取決于群眾環(huán)境衛(wèi)生意識的強(qiáng)弱。環(huán)衛(wèi)、廣電等部門要將提高群眾環(huán)境衛(wèi)生意識與社會公德作為一項(xiàng)重點(diǎn)工作常抓不懈，充分利用政府的網(wǎng)站、電視、報(bào)紙等有效載體，廣泛開展主題宣傳。要組織人大代表、政協(xié)委員、新聞工作者組成環(huán)境衛(wèi)生宣傳隊(duì)伍，走進(jìn)社區(qū)企業(yè)、機(jī)關(guān)單位、中小學(xué)校，大力宣傳和倡導(dǎo)“曲沃是我家，環(huán)境衛(wèi)生靠大家”，“愛護(hù)環(huán)境光榮、不講衛(wèi)生可恥”等行為準(zhǔn)則。要切實(shí)通過多方位、多層次、多角度的宣傳形式，在全縣上下形成尊重、理解和關(guān)心環(huán)衛(wèi)工作的良好氛圍。

四是要提升標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)一步加強(qiáng)環(huán)衛(wèi)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。

近幾年來，縣委、縣政府對環(huán)衛(wèi)事業(yè)的發(fā)展傾注了大量的心血，先后購置了機(jī)械化清掃車和現(xiàn)代化清運(yùn)車，在所有主要大街全部更換了高標(biāo)準(zhǔn)大型垃圾箱，開工建設(shè)了城區(qū)生活垃圾無害化處理廠，使全縣環(huán)衛(wèi)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)得到了有效加強(qiáng)，廣大環(huán)衛(wèi)工人的勞動強(qiáng)度得到了極大地減輕。但是，這與城市化進(jìn)程的要求相比，仍然還有一定的差距。因此，今后一個(gè)時(shí)期，我們要繼續(xù)千方百計(jì)籌集資金，在條件允許的情況下，盡可能地加大投入力度，進(jìn)一步改善全縣環(huán)境衛(wèi)生基礎(chǔ)設(shè)施狀況。同時(shí)，也要積極探索以市場為取向的管理體制、作業(yè)服務(wù)和垃圾處理設(shè)施建設(shè)等方面的改革，在如何吸引社會力量和社會資金參與環(huán)衛(wèi)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)管理上動腦筋、想辦法，要切實(shí)調(diào)動社會各方面力量，共同搞好我們的環(huán)衛(wèi)事業(yè)。

五是要以人為本，進(jìn)一步為環(huán)衛(wèi)干部職工辦實(shí)事。

為環(huán)衛(wèi)干部職工辦實(shí)事是黨和政府重視關(guān)心環(huán)衛(wèi)工作、支持環(huán)衛(wèi)事業(yè)發(fā)展的具體體現(xiàn)。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)和部門要始終把環(huán)衛(wèi)干部職工的冷暖放在心上，多為環(huán)衛(wèi)干部職工解決生產(chǎn)生活中的實(shí)際問題。尤其是要在解決環(huán)衛(wèi)干部職工醫(yī)療保險(xiǎn)、人身安全、工資福利和勞動保障等方面的問題上用足用好政策，切實(shí)做到政治上關(guān)心、工作上支持、生活上幫助，努力使環(huán)衛(wèi)干部職工生活得更有尊嚴(yán)、更加幸福。同時(shí)，要注重運(yùn)用法律的手段維護(hù)和保護(hù)廣大環(huán)衛(wèi)干部職工的合法權(quán)益。特別是對侵犯環(huán)衛(wèi)干部職工人身權(quán)利、民主權(quán)利的事件，一定要嚴(yán)查快辦，決不能讓我們的環(huán)衛(wèi)干部職工遭受任何不公正的待遇。

同志們，改善城鄉(xiāng)面貌，營造一個(gè)清潔、衛(wèi)生、和諧的人居環(huán)境，關(guān)系到全縣廣大群眾的切身利益，關(guān)系到全縣經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展大局。讓我們在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以更加飽滿的熱情、更加扎實(shí)的工作，再接再厲、開拓奮進(jìn)，努力開創(chuàng)全縣城鄉(xiāng)環(huán)境衛(wèi)生工作新局面，為建設(shè)美麗曲沃、幸福家園做出新的更大的貢獻(xiàn)！

謝謝大家！