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家的日記

發(fā)布時(shí)間:2023-05-12 我的家日記 奶奶家日記 我的家的作文

家的日記800字4篇。

怎樣讓自己的周記在眾多人中脫穎而出呢？寫(xiě)周記是將自己的思考和感悟記錄下來(lái)的一種方式，在日常生活中，很多人都會(huì)寫(xiě)周記，通過(guò)寫(xiě)作，有助于更好地反思自己的行為和決策。今天幼兒教師教育網(wǎng)的編輯為大家推薦一篇關(guān)于“家的日記”的優(yōu)質(zhì)文章，特此提醒您收藏本頁(yè)以備后續(xù)閱讀！

家的日記(篇1)

今天是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日“五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)”，我打算去姥姥家。

還沒(méi)到姥姥家，我的心里就開(kāi)始興奮起來(lái)，因?yàn)轳R上就可以見(jiàn)到我的姐姐與弟弟了。我們姐弟三見(jiàn)面后就“嘰嘰喳喳”的鬧個(gè)不停，姐姐建議我們到樓下去玩兒。我們開(kāi)始先捉了些螞蚱，采了些小野花，后來(lái)我們看到花壇里長(zhǎng)了高高的青草，很不美觀，于是我們就開(kāi)使拔了起來(lái)，姐姐說(shuō)：“要不我給你們一人編一個(gè)草帽吧！”我與弟弟齊聲說(shuō)：“好?。　庇谑墙憬阌盟撵`巧的小手編出了兩個(gè)漂亮的草帽，親手給我與弟弟戴在了頭上，我與弟弟你看看我，看看你，活似倆個(gè)小八路，我們接底三人都高興地笑了。

這就是我快樂(lè)的五一！

家的日記(篇2)

兌換外幣

7月9日的晚9點(diǎn)30分，我們到達(dá)了泰國(guó)曼谷廊曼機(jī)場(chǎng)。首先我們要去兌換外幣，就是把中國(guó)的人民幣換成泰國(guó)的泰銖。所以我們來(lái)到到兌換外幣的.地方，我爸爸給我了100元人民幣，我馬上拿去兌換。1元人民幣可以換5元泰銖，同學(xué)們，你們知道我可以換多少泰銖嗎？對(duì)了，是500泰銖。當(dāng)我拿到泰銖的時(shí)候，欣喜若狂，我覺(jué)得我變成了大富翁！我要買買買買……

芭提雅海灘

第二天，我們?nèi)チ颂﹪?guó)的芭提雅。首先我們?nèi)コ院ｕr，海鮮的味道可好了，有大龍蝦、大海蟹、大貝殼……我一會(huì)兒就吃了很多。吃完了海鮮，我們就去玩水，這是我第一次看見(jiàn)大海，我望見(jiàn)了陽(yáng)光明媚的海灘，藍(lán)藍(lán)的大海，我忍不住脫下了鞋跑上沙灘去玩沙，玩海水。我走過(guò)的地方留下了一串小腳印，但是海水沖來(lái)，把我的小腳印帶走了，我很傷心，我想要把我的小腳印留下來(lái)，我就在海水到不了的地方跑啊、跳啊、蹦啊……留下了許多小腳印。海水又想把小腳印帶走，可是那是它去不了的地方，它就慢悠悠的走開(kāi)了，這時(shí)我對(duì)著大海大聲說(shuō)：“我贏了！”

格蘭島

第三天，我們來(lái)到了格蘭島游泳。我換好游泳衣下了海，我用手指沾了一點(diǎn)海水放進(jìn)嘴里，我仿佛吃了一小勺鹽一樣，咸！我吐了出來(lái)，哦！海水是咸的。過(guò)了一會(huì)兒我開(kāi)始游泳，我用狗刨式游泳，游得快極了。游了一會(huì)了，我開(kāi)始在水里跳舞，我一會(huì)兒搬旁腿，一會(huì)兒轉(zhuǎn)圈圈，媽媽還給我照了相，今天過(guò)得真快樂(lè)。

大象表演

第四天，我們?nèi)タ创笙蟊硌荨４笙蟊硌菘珊每戳?，有大象?huà)畫(huà)、踢球、馬殺雞、戴帽子、拉木頭、騎車……這些都很好看，特別是大象畫(huà)畫(huà)最好看，因?yàn)榇笙蟮谋亲幽弥?huà)筆一點(diǎn)一點(diǎn)的就把一幅畫(huà)畫(huà)了出來(lái)，讓我看得很開(kāi)心。表演結(jié)束后我還給大象捐了20泰銖，那時(shí)候我覺(jué)得很快樂(lè)。

購(gòu)物狂

要離開(kāi)泰國(guó)的前一天，我媽媽和肖阿姨在國(guó)王免稅店又買包包、又買衣服、又買糖果、又買化妝品……到了中午，我爸爸說(shuō)該吃午飯了，于是媽媽和肖阿姨停止了購(gòu)物去吃午飯。吃完午飯，她們竟然又繼續(xù)去逛免稅店，我想她們這個(gè)習(xí)慣好久才能改掉啊。

難忘的一晚

在回中國(guó)之前，我度過(guò)了難忘的一晚。事情是這樣的，因?yàn)槲覀兊暮桨嗍乔宄?點(diǎn)30的，如果住酒店很浪費(fèi)錢，所以我們?yōu)榱斯?jié)約錢就在機(jī)場(chǎng)里睡。為了不躺在地上，爸爸就用旅行箱搭了一個(gè)床讓我睡上去，可是我一躺下就不舒服，但是為了度過(guò)這個(gè)難熬夜晚，只好睡在上面，這真是一個(gè)難忘的夜晚。

家的日記(篇3)

我喜歡爬山虎在那茂盛的爬山虎身上我學(xué)到了永不退縮，永不認(rèn)輸?shù)木瘛?/p>

暴風(fēng)雨來(lái)到的時(shí)候，許多莊稼、花兒、小數(shù)被風(fēng)雨吹打得東倒西歪，而那爬山虎仍舊在屋檐下勇敢地往上爬，它和它的同伴們勇敢地屋檐下往上爬，昂著頭，挺著胸，像無(wú)謂的戰(zhàn)士。在下雪時(shí)，它們冒著鵝毛般的大雪，永不屈服地往屋頂上爬，看起來(lái)很嫩也沒(méi)有粗粗的枝桿，只有它那細(xì)小的莖在活動(dòng)，又是在房主的拉扯下，它們的莖斷了，但過(guò)了幾天又長(zhǎng)出了新的莖了，到了春天兄弟姐妹們茂盛的展開(kāi)出它們的手和腳，綠樹(shù)成蔭的又一次的爬到了屋檐上，把房子披上了一件綠衣服，它們又不屈服的精神讓我感動(dòng)。

爬山虎這種不屈不撓的精神值得我去學(xué)習(xí)，我在學(xué)習(xí)的道路上也要像爬山虎一樣勇往直前，永不停息，一天我有一道題不會(huì)，我就想到了爬山虎，我又有了信心，我要像它一樣不管什么事情都永不放棄的精神。

爬山虎你是我學(xué)習(xí)的好榜樣。

家的日記(篇4)

新年到，喜事到，快樂(lè)到，財(cái)神到，健康到。愿大家能什么好事都來(lái)到。

新的一年，新的起步。無(wú)論我們?nèi)ツ晔ミ^(guò)什么，在今年就要把失去的找回來(lái)！因?yàn)橛袎?mèng)想就有希望。

新的一年，意味著地球又繞著太陽(yáng)公轉(zhuǎn)了一圈，自轉(zhuǎn)了365圈，意味著每位同學(xué)又長(zhǎng)大了一歲，意味著你心中的夢(mèng)想又近了一步……

曾經(jīng)，我們?yōu)榱俗约旱膲?mèng)想，一再努力?？墒?，當(dāng)我們筋疲力盡的時(shí)候，我們就輕言放棄了。是身邊那么多支持的力量，使我們百折不撓。

老師對(duì)學(xué)生的鼓勵(lì)，對(duì)學(xué)生的希望，對(duì)學(xué)生的要求，難免會(huì)在新學(xué)期的開(kāi)始，全都說(shuō)出來(lái)。而身為學(xué)生的我們，當(dāng)然也希望在新學(xué)年中，看到全新的老師。自然也期盼老師用各種方式，對(duì)我們做出不一樣的鼓勵(lì)。在將要畢業(yè)的半年里，我們憧憬成功，因?yàn)槲覀儞碛星啻?，所以我們敢想敢做?/p>

農(nóng)民澆灌，為了收成；園丁澆灌，為了花朵；我們澆灌，為了明天。當(dāng)秋收時(shí)節(jié)來(lái)臨時(shí)，田野里沉甸甸的稻穗，是農(nóng)民的收獲；花開(kāi)時(shí)節(jié)，園圃中姹紫嫣紅的花朵，是園丁的收獲；畢業(yè)歌唱起的日子，燙金的錄取通知書(shū)就是我們的收獲……

同學(xué)們，我們?cè)撆α?，我們?cè)搳^斗了。為了自己的未來(lái)，我們應(yīng)該展翅飛翔……讓我們好好地把握這寶貴的半年時(shí)間，讓自己以后的路走得更暢通無(wú)阻，更幸福快樂(lè)。

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您有需要好的范文的時(shí)候嗎？我們一天的時(shí)間中大部分都在對(duì)文檔進(jìn)行處理，范文的研究已成為專家學(xué)者們爭(zhēng)相涉足的領(lǐng)域。范文提供幫助但切記不要直接套用，我們?yōu)槟鷾?zhǔn)備了一份詳細(xì)的“家的日記”介紹，僅供閱讀參考的文章！

家的日記 篇1

這個(gè)周末，爸爸帶我去郊外野炊。

早上，爸爸先去菜市場(chǎng)買好了食材，準(zhǔn)備好材料和工具，就帶著我出發(fā)了。坐了差不多一個(gè)小時(shí)的車后，我們來(lái)到一條清澈的小河邊，找到一塊平坦的空地用石頭搭成一個(gè)簡(jiǎn)易的灶臺(tái)，就開(kāi)始準(zhǔn)備做飯了。

爸爸在把火點(diǎn)燃后，就往熱鍋里倒入菜油，過(guò)了一會(huì)兒，見(jiàn)那鍋里的油開(kāi)始騰騰地冒著熱氣，爸爸便把早就洗好的魚(yú)放入鍋中，魚(yú)剛下鍋，那油就“噼里啪啦”的濺得到處都是，我嚇得趕緊逃離。在聽(tīng)見(jiàn)一陣“叮里當(dāng)啷”的鍋鏟與鍋打招呼的聲音后，魚(yú)的香味也漸漸的飄進(jìn)了我的鼻子中。于是，我開(kāi)始迫不及待地想吃魚(yú)了。一會(huì)兒，菜都燒好了，我們圍著那些菜，吹著河邊的微風(fēng)，說(shuō)著愉快的笑話，吃著津津有味的美食，別提多開(kāi)心了。

今天，真是開(kāi)心的一天。

家的日記 篇2

今天，老規(guī)矩。第二節(jié)語(yǔ)文課，我們又去閱覽室看書(shū)。

我和莊靈玲走在隊(duì)伍的最后邊，邊走邊聊。

一到閱覽室，我馬上找到了上節(jié)課沒(méi)看完的書(shū)——《中國(guó)植物寓言童話故事》。這本書(shū)非常好，里面是用的故事的形式來(lái)寫(xiě)出某種植物的來(lái)由。這些故事都非常動(dòng)人，引人入勝，令我愛(ài)不釋卷。

我來(lái)到規(guī)定的座位上，讀起書(shū)來(lái)。莊靈玲坐在旁邊。我時(shí)不時(shí)會(huì)同她耳語(yǔ)幾句。

我們自己看自己的書(shū)，遇到好看的，總相推薦給別人，讓對(duì)方也享受享受。

我看了十多分鐘書(shū)，眼睛感到一絲累意，抬頭望望窗外。盡管是冬天，深圳卻不缺少綠色。遠(yuǎn)處的公路上，大大小小車輛的川流不息。馬路對(duì)面，是大華工業(yè)區(qū)，全是高樓大廈。公路兩旁種滿了樟樹(shù)和臺(tái)灣草。瞬間，累意全無(wú)。

在這種環(huán)境中學(xué)習(xí)，使人快樂(lè)輕松。既增長(zhǎng)知識(shí)，又享受自然，多么愜意！

家的日記 篇3

我是個(gè)名副其實(shí)的“吃貨”，曾經(jīng)吃過(guò)北京的烤鴨，內(nèi)蒙的烤全羊等一些地方的特色美食。但其中對(duì)我來(lái)說(shuō)最最美味的就是上海的鮮肉生煎。

鮮肉生煎不僅美味，它的樣子也能激發(fā)出人的食欲。剛剛煎完的鮮肉生煎，樣子小巧玲瓏，跟拳頭一樣大小，煎得焦黃焦黃的，皮里就是肉湯和肉餡，皮看上去要被肉湯撐破卻又沒(méi)破，好像滿腹都是鮮美的肉湯和鮮嫩的肉餡，一看就讓人垂涎三尺。

鮮肉生煎的做法與包包子的做法相似，但對(duì)皮的要求很高，因?yàn)檫€要灌肉湯，皮太薄容易被肉湯撐破，皮太厚又會(huì)讓人感覺(jué)太干，也放不了很多餡。所以，搟皮的人要把皮搟得不薄不厚剛剛好，再把餡和肉湯包進(jìn)去，放到抹了油的煎鍋里一煎，香噴噴的生煎就做好了。

吃鮮肉生煎時(shí)，我都分成三口吃。第一口一咬，鮮美的湯汁涌入嘴中，有一點(diǎn)點(diǎn)咸，混著鮮美的味道咽下。第二口一咬，吃到嘴中的肉餡很順滑，感覺(jué)很香很舒服。第三口時(shí)，一整個(gè)生煎就下肚了。

我最愛(ài)的美食就是上海生煎，我一輩子都忘不了它帶給我的快樂(lè)，真是：“此食只應(yīng)天上有，人間能得幾回嘗?！?/p>

家的日記 篇4

觀察日記3冊(cè)

10月2日天氣：晴

圣女果是一種吃起來(lái)酸酸的水果，圣女果的體型有腳的尾指那麼小，顏色紅中帶黃。種子長(zhǎng)5毫米，寬2毫米。

我看到爸爸在種圣女果的時(shí)候，先把百分之八十的泥土弄到花盆里，播下圣女果的種子，然后再把百分之二十的泥土弄下去，另外再把一些圣女果的種子播下去，好讓我觀察呢。

10月6日天氣：小雨

今天一早起來(lái)，我馬上連臉也沒(méi)洗就趕過(guò)去看圣女果，看到圣女果的種子發(fā)芽了，在種子頭部尖尖的地方出現(xiàn)了一根莖，莖是白色的，有些莖還差不多長(zhǎng)過(guò)種子，有些莖還差不多長(zhǎng)過(guò)2厘米，寬1毫米。有些莖像手袋的吊帶、線條。我覺(jué)得很奇怪，為什么有些莖會(huì)像手袋的吊帶、線條呢？我問(wèn)爸，就是就快要發(fā)芽了爸。爸爸說(shuō)：“這些像手袋的吊帶、線條的莖就是就快要發(fā)芽了?！?/p>

10月7日天氣：陰

今天一早起來(lái)，我還是像昨天那樣連臉也沒(méi)洗就趕過(guò)去看圣女果，圣女果有兩顆發(fā)芽了，嬌滴滴的小葉子，莖部有點(diǎn)點(diǎn)灰色，有一小點(diǎn)的毛。

下午兩點(diǎn)二十分左右，我去看圣女果，我發(fā)現(xiàn)圣女果的種子又有一顆發(fā)芽了，樣子還是跟之前的圣女果種子一樣。

下午四點(diǎn)二十分左右，我又去看一看那些圣女果，我發(fā)現(xiàn)圣女果的種子又有一顆發(fā)芽了，樣子還是跟之前的圣女果種子一樣。

家的日記 篇5

愛(ài)在細(xì)微處，母愛(ài)似水，潔凈而緩和；母愛(ài)似山，堅(jiān)硬而強(qiáng)大；母愛(ài)似風(fēng)，吹開(kāi)你的心扉；母愛(ài)似雨，澆灌你干涸的心田。

一天，我坐著校車走在回家的路上，我望著窗外的傾盆大雨，心想：“完了完了，這天氣說(shuō)變就變，又沒(méi)帶傘，這次要成落湯雞了?！蔽蚁铝塑?，正打算一鼓作氣，一路小跑跑回家，突然看見(jiàn)打著傘在雨中瑟瑟發(fā)抖的媽媽，我的鼻子不禁有點(diǎn)發(fā)酸。此時(shí)媽媽注意到了我，向我走來(lái)，我走到了媽媽的傘下。在路上，媽媽一直把傘往我這邊推，那時(shí)候的媽媽才生了弟弟，身體很虛弱，又淋了雨，肯定會(huì)生病感冒的。媽媽忽然對(duì)我說(shuō)：“著急來(lái)接你，把弟弟一個(gè)人留在家了，我們快點(diǎn)走！”聽(tīng)媽媽一說(shuō)，我心中也開(kāi)始擔(dān)心弟弟，跟著媽媽加快了腳步。

回到家后我一直在問(wèn)：“弟弟哭沒(méi)有？哭沒(méi)有？”媽媽看了看弟弟哭紅的眼睛說(shuō)：“應(yīng)該哭過(guò)了，哭累了。”說(shuō)完媽媽倒了一杯熱氣騰騰的水，小心翼翼地端來(lái)給我說(shuō)：“外面雨下得大，你肯定淋了雨，喝點(diǎn)熱水去去寒氣?！蔽叶似鹚攘艘豢?，此時(shí)，有一股暖流流遍了全身，我感覺(jué)自己的心情像雨過(guò)天晴之后出現(xiàn)的色彩斑斕的彩虹。喝完水，媽媽對(duì)我會(huì)心一笑，我開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)。

我馬不停蹄地寫(xiě)著作業(yè)，只覺(jué)得周圍的一切都十分安靜，回頭一望，媽媽抱著熟睡的弟弟，自己也快睡著了，頭還時(shí)不時(shí)地低下。借著燈光，不知不覺(jué)中我發(fā)現(xiàn)媽媽茂密烏黑的頭發(fā)間多了些許白發(fā)，眼角的魚(yú)尾紋也多了不少?？粗粗?，我的眼眶濕潤(rùn)了。媽媽好像被我驚醒了，她頓時(shí)嚴(yán)厲地說(shuō)：“趕緊寫(xiě)作業(yè)，時(shí)間不早了，寫(xiě)完趕緊睡覺(jué)吧！電熱毯已經(jīng)給你開(kāi)著了?！?/p>

媽媽的這一句話竟使我心里一顫：“原來(lái)媽媽一直關(guān)心著我，只是被我忽略了。”

母愛(ài)是偉大的，媽媽把全部的愛(ài)給了我們；母愛(ài)是無(wú)私的，媽媽總是把最好的留給我們；母愛(ài)是真摯的，在媽媽對(duì)我們的每一句叮嚀和嘮叨中流露出來(lái)。

愛(ài)在細(xì)微處，愛(ài)真的在細(xì)微處！

家的日記 篇6


第1篇：秋游活動(dòng)總結(jié)

秋游活動(dòng)總結(jié)怎么寫(xiě)？以下是我們給你的范文格式參考。

我校一年一度的秋游實(shí)踐活動(dòng)已于昨天全部結(jié)束。活動(dòng)從組織到實(shí)施很成功。下面，我就此次秋游活動(dòng)做一個(gè)總結(jié)。

首先，活動(dòng)計(jì)劃到位，組織有序。我們這次活動(dòng)從前期的各班制定《文明秋游規(guī)則》到當(dāng)天的文明、安全、有序活動(dòng)再到后期的秋游實(shí)踐成果，布置，全得益于活動(dòng)計(jì)劃與組織到位，同時(shí)感謝所有導(dǎo)游對(duì)本次活動(dòng)的大力支持，才能讓本次秋游活動(dòng)圓滿完成。

其次，安全和文明禮儀到位。在途中老師們強(qiáng)調(diào)各項(xiàng)安全注意事項(xiàng)。要求小朋友們不追逐，不私自離隊(duì)。學(xué)生們聽(tīng)從教師安排，隊(duì)列整齊，不大聲喧嘩，做文明的小學(xué)生。在安全教育的同時(shí)，也樹(shù)立了新航小學(xué)小學(xué)生形象，所有學(xué)生穿著整齊，排著整齊的隊(duì)伍;不在途中隨地丟垃圾。在整個(gè)活動(dòng)中，同學(xué)們團(tuán)結(jié)合作，互幫互助，文明謙讓，遵守社會(huì)公德。

最后，學(xué)科老師積極配合，班主任引導(dǎo)到位，促進(jìn)預(yù)期目標(biāo)。學(xué)校提倡“一項(xiàng)活動(dòng)，多項(xiàng)成果?！币虼?，我們?cè)谟?jì)劃時(shí)也考慮到除了游玩，一定要留下可見(jiàn)的成果。因此在活動(dòng)前提出了舉行班級(jí)實(shí)踐角的布置交流活動(dòng)。

對(duì)這次活動(dòng)的成果進(jìn)行進(jìn)一步的總結(jié)提升。通過(guò)本次活動(dòng)同學(xué)們開(kāi)闊了眼界，學(xué)到了很多在校園里和書(shū)本上學(xué)不到的東西，促進(jìn)了我們的目標(biāo)達(dá)成。本次活動(dòng)能夠比較圓滿的成功，離不開(kāi)秋游活動(dòng)每一位老師的奉獻(xiàn)和努力!

社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，使學(xué)生接受了教育、增長(zhǎng)了才干、為社會(huì)做出了貢獻(xiàn)，弘揚(yáng)道德新風(fēng)，展現(xiàn)了自我風(fēng)采。我校今后將繼續(xù)努力做好這方面的工作，不斷豐富學(xué)校社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的內(nèi)容和機(jī)制，為培養(yǎng)“四有”新人做出自己的貢獻(xiàn)，社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是時(shí)代的呼喚，是加強(qiáng)社會(huì)主義精神文明建設(shè)的必然要求，也是當(dāng)代青少年學(xué)生“展現(xiàn)自我，服務(wù)社會(huì)”的重要載體。為把社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)落到實(shí)處，我校把社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)作為日常工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容來(lái)抓。并把它作為培養(yǎng)青少年學(xué)生的服務(wù)意識(shí)、奉獻(xiàn)意識(shí)和吃苦耐勞的精神和有效途徑，積極組織活動(dòng)，通過(guò)活動(dòng)，促進(jìn)了學(xué)生全面素質(zhì)的發(fā)展，培養(yǎng)和提高了學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐和創(chuàng)新能力，對(duì)學(xué)生進(jìn)行了愛(ài)國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義教育和愛(ài)勞動(dòng)的教育，擴(kuò)大了學(xué)生的視野，增長(zhǎng)了社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步延伸了課堂，加強(qiáng)了思想政治教育、品德教育、紀(jì)律教育，提高了學(xué)生為人民服務(wù)、為社會(huì)主義服務(wù)的意識(shí)，幫助他們樹(shù)立了健康、積極向上的人生觀、價(jià)值觀和世界觀，為使學(xué)生成長(zhǎng)為“有理想”“有道德”“有文化”“有紀(jì)律”的四有新人奠定了基礎(chǔ)。

同時(shí)非常感謝本次參加活動(dòng)的所有導(dǎo)游

（1）編織故事情節(jié)。講解一個(gè)景點(diǎn)，要不失時(shí)機(jī)的穿插趣味盎然訪傳說(shuō)和民間故事，以激起游客的興趣和好奇心理。

（2）語(yǔ)言生動(dòng)形象，用詞豐富多變。主動(dòng)形象的語(yǔ)言能將學(xué)生導(dǎo)入意境，給學(xué)生們留下深刻的印象。

（3）幽默風(fēng)趣的蘊(yùn)味。幽默風(fēng)趣是導(dǎo)游詞藝術(shù)性的重要體現(xiàn)，可使其錦上添花，氣氛輕松。

（4）情感親切。導(dǎo)游詞語(yǔ)言應(yīng)是文明、友好和富有人情味的語(yǔ)言，應(yīng)言之有情，讓學(xué)生們賞心悅耳、倍感親切溫暖。

第2篇：秋游活動(dòng)總結(jié)

希望你能喜歡這篇秋游活動(dòng)總結(jié)范文。

秋高氣爽的天氣給大家的出游帶來(lái)了好心情，一路上小朋友們歡呼雀躍，不知不覺(jué)來(lái)到了目的地——山南珍稀植物園。老師帶著小朋友認(rèn)識(shí)了各種植物，欣賞了美麗的秋景，感受著秋天的變化。

在這里我們以走走、聊聊、看看我們生活的環(huán)境及秋天的變化，作為秋游活動(dòng)。讓小朋友親身感受秋天，增進(jìn)對(duì)秋天的認(rèn)識(shí)。

孩子們的臉上洋溢著按捺不住的興奮跟喜悅，通過(guò)參觀植物園，他們不但開(kāi)闊了眼界，還增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)。在老師跟家長(zhǎng)的指導(dǎo)下，小朋友不僅認(rèn)識(shí)了許多植物（例如銀杏，雪松等）還興致勃勃收集了許多植物的葉子，做成一幅幅五彩的植物標(biāo)本。

隨后，到了吃午飯的時(shí)間，大家開(kāi)心的在野外聚餐，高高興興的與自己的好伙伴分享自己的食物，他們邊吃邊談著今天自己最感興趣的事情，還會(huì)將一些垃圾及時(shí)清理保護(hù)環(huán)境，孩子們愛(ài)清潔講衛(wèi)生的良好習(xí)慣在這里體現(xiàn)出來(lái)了，使得公園的草地依然整潔美麗。

聚餐結(jié)束后我們的游戲就開(kāi)始了：親子游戲（摸寶寶）體育游戲（過(guò)河拆橋等）?？粗鴮氊悅円患壹议_(kāi)心的游戲真是明白了什么是天倫之樂(lè)。

許多家長(zhǎng)們對(duì)本次游玩的地點(diǎn)也非常滿意，他們覺(jué)得平時(shí)從沒(méi)跟孩子一起關(guān)注大自然的變化，現(xiàn)在通過(guò)這種途徑與孩子們共同感受秋天的氣息，不僅讓家長(zhǎng)們有了放松的機(jī)會(huì)，還看到了孩子們天真爛漫的表現(xiàn)，猶如我們也回到了童年的世界。讓家長(zhǎng)們更懂得了生活、環(huán)境、大自然是培養(yǎng)孩子發(fā)展；認(rèn)知的好途徑。

我們的秋游不是昂貴的旅游，不需要太多的花費(fèi)。我們的目的是讓孩子們獲得第一手的資料，讓他們透過(guò)第一手經(jīng)驗(yàn)的探討而成為有關(guān)植物方面的“專家”。孩子們可以用各種方式整理、展示實(shí)地考察中所收集到的資料，這個(gè)過(guò)程會(huì)進(jìn)一步加深他們對(duì)所觀察事物的了解。看到家長(zhǎng)們激情的表達(dá)自己的感受跟孩子們的歡聲笑語(yǔ)，激勵(lì)著我們應(yīng)創(chuàng)造更多的機(jī)會(huì)讓家長(zhǎng)去了解孩子、了解幼兒園，不斷以情感交流的方式推動(dòng)我們?nèi)珗@的社會(huì)互動(dòng)性；使更多的家長(zhǎng)通過(guò)我們的親子活動(dòng)，去了解孩子的基本情況；了解幼兒園的辦園宗旨：把童年的快樂(lè)，還給孩子。

第3篇：秋游活動(dòng)總結(jié)

秋游活動(dòng)總結(jié)的寫(xiě)法與格式是什么？請(qǐng)參考以下這篇范文。

學(xué)生們盼了很久，老師們愁了多日的秋游活動(dòng)今天總算拉下帷幕。如果讓我對(duì)這次秋游作一個(gè)評(píng)價(jià)，我個(gè)人認(rèn)為有一句話可以概括，就是“學(xué)生達(dá)成了心愿，老師完成了任務(wù)”。我雖說(shuō)不是這次活動(dòng)的策劃者，但我是這次活動(dòng)的組織者，我應(yīng)該承擔(dān)責(zé)任！靜下心來(lái)想一想，這次活動(dòng)的優(yōu)點(diǎn)很少，問(wèn)題卻多。前車之鑒，不得不吸取教訓(xùn)，總結(jié)如下：

一、 做的好的地方

1、學(xué)生安全教育工作做得早，做得實(shí)。運(yùn)用了周一升旗儀式和班會(huì)雙管齊下，學(xué)生外出游玩的安全意識(shí)強(qiáng)。整過(guò)活動(dòng)始終沒(méi)有安全事故，這有感于各位班主任和副班的悉心照顧；

2、學(xué)生的衛(wèi)生習(xí)慣養(yǎng)成較好。出發(fā)前各班進(jìn)行教育并準(zhǔn)備了垃圾袋，現(xiàn)場(chǎng)就餐后學(xué)生都能主動(dòng)收拾餐具保持清潔，離開(kāi)后也沒(méi)留下散落的垃圾，有的學(xué)生還將垃圾收回學(xué)校；

3、講秩序，組織紀(jì)律性強(qiáng)。各班少有不報(bào)告私自亂跑的學(xué)生，行進(jìn)都保持了隊(duì)形，集合速度快；

二、 存在問(wèn)題及改正措施

1、確定秋游地點(diǎn)沒(méi)有實(shí)地考察，跟我們想向的有距離。教練組織的拓展活動(dòng)有些草率，對(duì)學(xué)生心智教育意義不大，場(chǎng)地是一個(gè)半拉工程，育人環(huán)境沒(méi)選好。以后我們要親自去考察，求一個(gè)究竟，耳聽(tīng)為虛，眼見(jiàn)為實(shí)。還可以通過(guò)其它參加過(guò)的學(xué)校或其它的方式求證，最好是親自去體驗(yàn)一天；

2、與旅游公司商議制定一個(gè)符合我校的旅游行程單，既約束旅游公司又對(duì)我們的老師有一個(gè)指導(dǎo)，指導(dǎo)班主任提前對(duì)自己班級(jí)活動(dòng)制定一個(gè)合理計(jì)劃；

3、確定旅游時(shí)間之前要對(duì)前后一周的天氣做一個(gè)調(diào)查，做一個(gè)正案，做一個(gè)預(yù)案。如果這次做到了，就不至于因天氣反復(fù)推遲時(shí)間；

4、安排旅游車不能被旅游公司牽著鼻子走，要按照我們自己分組的規(guī)劃給他們。旅游車遲到，我們要爭(zhēng)回我們的時(shí)間，依照出發(fā)前雙方的協(xié)議；

5、出發(fā)前要分組，確定組長(zhǎng)，并加強(qiáng)聯(lián)系。這樣就不會(huì)個(gè)別班主任不知所措；

6、這次沒(méi)有安排一個(gè)主要領(lǐng)導(dǎo)跟隨第一批學(xué)生隊(duì)伍前往，導(dǎo)致不能及時(shí)反饋信息，調(diào)整突發(fā)事件；

7、每次旅游都有兩個(gè)小時(shí)的活動(dòng)時(shí)間，需要班主任自行設(shè)計(jì)游戲項(xiàng)目文藝節(jié)目以便豐富我們外出活動(dòng)的意義，這次沒(méi)有提前規(guī)劃和安排；

8、叮囑班主任隨時(shí)清理檢查學(xué)生物品，以免遺失，這次有兩學(xué)生丟失衣物。

第4篇：秋游活動(dòng)總結(jié)

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春天是一年中最美的季節(jié),也是踏青的大好時(shí)節(jié)。通過(guò)踏青秋游活動(dòng),讓學(xué)生走出課堂，走進(jìn)社會(huì)，豐富學(xué)生的課余生活，拓展學(xué)生的知識(shí)面，進(jìn)一步感受大自然之美，感受和了解家鄉(xiāng)的變化和深厚的歷史文化。培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)家鄉(xiāng)、熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)大自然的情感。

4月11日龍沙小學(xué)少先隊(duì)組織4—5年組師生到龍沙公園進(jìn)行“我與春天同行”主題秋游活動(dòng)，這次活動(dòng)順利、安全、圓滿完成?，F(xiàn)在總結(jié)如下：

1、領(lǐng)導(dǎo)高度重視：為了有效的組織好這項(xiàng)活動(dòng)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)周密策劃，部署工作。學(xué)校制定了嚴(yán)密的活動(dòng)方案，如：秋游教師安排及職責(zé)，臨行前的秋游安全教育，活動(dòng)注意事項(xiàng)等具體工作方案。學(xué)校統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，是順利完成這次活動(dòng)前提。

2、班主任和帶隊(duì)老師密切配合。全體教師高度重視這次活動(dòng)，認(rèn)真落實(shí)學(xué)校的各項(xiàng)要求，整個(gè)活動(dòng)氣氛熱烈，同學(xué)們熱情高漲。各班出發(fā)前，講清要求，使學(xué)生有明確的要求，自覺(jué)遵守各項(xiàng)制度，是順利完成工作的保證。

3、組織學(xué)生認(rèn)真參觀龍沙公園紀(jì)念展館。在參觀過(guò)程中，同學(xué)們認(rèn)真聆聽(tīng)講解員的講解，了解龍沙公園的百年歷史，知道了先輩們歷盡了艱辛，為家鄉(xiāng)建設(shè)艱苦奮斗的精神。

4、開(kāi)展了豐富多彩的活動(dòng)，使得活動(dòng)的目的性更強(qiáng)，教育意義

更遠(yuǎn)。在登高宣誓的活動(dòng)中，個(gè)年組激昂的誓詞，體現(xiàn)了各班同學(xué)爭(zhēng)當(dāng)陽(yáng)光少年的積極熱情，也體現(xiàn)了各班同學(xué)的凝聚力。

5、在整個(gè)活動(dòng)中，學(xué)生自覺(jué)遵守紀(jì)律、注意安全、文明有禮、活動(dòng)有秩序、愛(ài)護(hù)環(huán)境、團(tuán)結(jié)友愛(ài)，體現(xiàn)了柳園小學(xué)良好的校風(fēng)、班風(fēng)。從活動(dòng)到結(jié)束都保持很好的紀(jì)律，大家都能做到一切行動(dòng)聽(tīng)指揮，有秩序地進(jìn)行各項(xiàng)活動(dòng)。很多同學(xué)的自理能力、合作能力比較強(qiáng)，組織的比較成功。

這次秋游活動(dòng)，學(xué)生不僅領(lǐng)略了美好的春光，參觀了龍沙公園百年紀(jì)念館，而且開(kāi)拓了視野、增長(zhǎng)了知識(shí)，更是對(duì)家鄉(xiāng)的文化遺產(chǎn)有了更深入的了解。

第5篇：秋游活動(dòng)總結(jié)

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10月30日我們?nèi)嗳チ撕５资澜缜镉危顒?dòng)開(kāi)展得非常成功，現(xiàn)在想想還有點(diǎn)意猶未盡哦！好好的天氣、好好的家長(zhǎng)、好可愛(ài)的小朋友呀！

因?yàn)樘鞖獾脑?，活?dòng)在去與不去之間徘徊著，但周日的天氣沒(méi)有讓這些期待已久的小不點(diǎn)們失望。瞧！一支快樂(lè)的隊(duì)伍出發(fā)了……看到家長(zhǎng)和孩子們都積極的參與活動(dòng)。由此感言：“十二班的老師擁有一群超級(jí)支持的家長(zhǎng)哦”！十二班的老師很幸?！?

來(lái)到海底世界門口，孩子們內(nèi)心的快樂(lè)無(wú)法用言語(yǔ)表達(dá)，看得出他們很期待這樣的活動(dòng)，很期待在海底世界里面能獲得屬于他們的小天地，我們也期待著這樣的活動(dòng)能在他們童年的回憶中留下美好的一筆。

進(jìn)入海底世界里面，每一位小朋友都是小明星，都忙著擺pose拍照了，臭美中…..難道是和班上的老師一樣嗎？呵呵…….看?。∵@就是我們大家臭美的摸樣哦！

第6篇：秋游活動(dòng)總結(jié)

關(guān)于秋游活動(dòng)總結(jié)的寫(xiě)法與格式，請(qǐng)參考本文。

一年一度的秋游結(jié)束了，在這次的秋游活動(dòng)中，我們老師和學(xué)生們?nèi)谌氲揭黄?，增加了師生之間的交流。對(duì)今后的學(xué)習(xí)生活有著很大幫助。在這里我對(duì)這次的活動(dòng)做一下簡(jiǎn)單的小結(jié)：

一、活動(dòng)意義： 本次活動(dòng)是在有組織有目的有計(jì)劃的前提下開(kāi)展的，是為了開(kāi)拓學(xué)生的眼界，增長(zhǎng)課外知識(shí)，讓孩子們?cè)谟心康?、有組織的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中受到教育；同時(shí)也是應(yīng)部分家長(zhǎng)、學(xué)生的要求。

二、活動(dòng)過(guò)程： 活動(dòng)前一周學(xué)校就召開(kāi)秋游籌備會(huì)議，征求意見(jiàn)后統(tǒng)一活動(dòng)方案。明確本次活動(dòng)的承辦單位是：杭州美葉旅行社，協(xié)商好有關(guān)安全的事項(xiàng)，確保車輛不超載，活動(dòng)內(nèi)容的安全性?；顒?dòng)由學(xué)生自愿報(bào)名參加，學(xué)校發(fā)出家校聯(lián)系單，經(jīng)家長(zhǎng)簽名認(rèn)可。并提醒身體不適宜者盡量不參加。

學(xué)校還成立了秋游活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，明確分工落實(shí)責(zé)任，確?；顒?dòng)期間師生的人身安全。由學(xué)校行政擔(dān)任活動(dòng)總負(fù)責(zé)人，每輛車設(shè)立專門的負(fù)責(zé)人，上下車時(shí)負(fù)責(zé)召集、清點(diǎn)、匯報(bào)本車人數(shù)，每班配備2―4名教師管理學(xué)生安全工作。并要求教師通訊暢通，保證隨時(shí)聯(lián)系。

學(xué)校安排落實(shí)專門教師負(fù)責(zé)健康保健工作并隨帶相應(yīng)的常用藥物，以便一旦發(fā)生意外受傷或突發(fā)疾病能及時(shí)護(hù)理或就近送正規(guī)醫(yī)院治療，采用靈活多樣的辦法進(jìn)行緊急處理。

為了活動(dòng)的順利開(kāi)展，學(xué)校政教處制定了活動(dòng)方案，包括活動(dòng)目的、時(shí)間、地點(diǎn)、組織領(lǐng)導(dǎo)、職責(zé)分工、帶隊(duì)及車輛安排、注意事項(xiàng)；還列出了《秋游活動(dòng)的學(xué)生須知》，要求學(xué)生明確活動(dòng)要求，簽名承諾；另外制定秋游活動(dòng)安全應(yīng)急預(yù)案》，做到有備無(wú)患。

本次活動(dòng)共有學(xué)生751人參加，隨行老師50人。在活動(dòng)中，領(lǐng)導(dǎo)，老師均以學(xué)生為中心，帶領(lǐng)學(xué)生，和學(xué)生一起游戲，時(shí)刻關(guān)注學(xué)生，能正確引導(dǎo)學(xué)生。無(wú)論是集體活動(dòng)還是自由活動(dòng)，我們的學(xué)生都能牢記學(xué)校的要求，不破壞紀(jì)律，不隨手丟垃圾。

整個(gè)活動(dòng)井然有序，自始至終體現(xiàn)了安全、文明的主題。

第7篇：秋游活動(dòng)總結(jié)

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10月18日，星期四，晴，二五班的孩子第三次集體出去游玩。此次游玩的地點(diǎn)為長(zhǎng)沙園林生態(tài)園。班上除博遠(yuǎn)、鑒航、泰言因特殊情況未去外，其他54個(gè)孩子全部出發(fā)，感謝全程陪同組織的寸草心俱樂(lè)部的六位老師，家委會(huì)主席軼帆媽媽以及念萱父母、高翔爸爸、千卜爸爸、馨月媽媽、佳樂(lè)媽媽、筱舒媽媽、雅婷姑姑、可仁媽媽、泫哲爸爸、家恬媽媽、宇軒媽媽、興哲媽媽、昌燁媽媽、佳怡爸爸、譚莉媽媽，你們無(wú)論是從早上的回執(zhí)單與活動(dòng)經(jīng)費(fèi)的收取還是活動(dòng)當(dāng)中的組織維護(hù)，都體現(xiàn)了特別高的精神?？粗馨职譃榱撕⒆影踩c路上的司機(jī)辯理，為孩子們拿衣服、背包，我想，這個(gè)爸爸真的不簡(jiǎn)單;念萱的爸爸我是第一次面對(duì)，但聽(tīng)著她與同行家長(zhǎng)們的調(diào)侃，親切的稱愛(ài)拍照的媽媽為“小蜜蜂”，又為我們的行程增添了幾分樂(lè)趣;筱舒媽媽、興哲媽媽為孩子們夾菜、分飯，照顧得非常周到;在去的路上，皓楨吃多了零食吐了，弄臟了衣服和背包，軼帆媽媽馬上脫下自己孩子的外套給他穿上;佳樂(lè)媽媽、莉莉媽媽是這學(xué)期剛加入我班家長(zhǎng)隊(duì)伍的，也非常積極的報(bào)名參加了愛(ài)心家長(zhǎng)服務(wù)團(tuán);可仁媽媽自帶相機(jī)，為孩子拍下珍貴的照片;佳怡爸爸盡著一個(gè)父親的職責(zé)，教佳怡做手工、鼓勵(lì)她自己吃飯，那天的佳怡過(guò)得特別開(kāi)心;雅婷姑姑、軒宇媽媽都是第一次參與我們的集體活動(dòng)，也同樣表現(xiàn)出來(lái)很高的素養(yǎng)，家恬媽媽、昌燁媽媽非常注重親子教育，即使同行也絕不特殊照顧自己的孩子，而是將他們所管小隊(duì)的孩子照顧得特別周到，當(dāng)然，如果同行的愛(ài)心家長(zhǎng)們能夠在活動(dòng)當(dāng)中更好的表現(xiàn)出組織、領(lǐng)導(dǎo)能力，在最后的集合環(huán)節(jié)做到堅(jiān)持把孩子們送上車我們的工作一定會(huì)做得更加出色。

收獲：

1、孩子們脫離了束縛，感受了自然，了解了格?；?。

2、通過(guò)活動(dòng)，孩子和老師、家長(zhǎng)們的關(guān)系更近了，也更愛(ài)我們的集體了

3、活動(dòng)當(dāng)中孩子們表現(xiàn)出來(lái)的能力讓人欽佩。組長(zhǎng)蘇銳、天逸、凱程、瀚允特別出色，帶隊(duì)、清點(diǎn)人數(shù)等做得有條不紊。貼畫(huà)作品創(chuàng)意驚人、類型多樣，如果不是親眼看到，真的沒(méi)辦法相信孩子居然這么富有創(chuàng)意。

4、行車途中很多孩子通過(guò)與同伴分享零食、對(duì)唱歌曲、靜心聊天等途徑增進(jìn)了友情，學(xué)會(huì)了共處。比如說(shuō)：虹懿、鈺萍、佳豪、翊宸、梓成、浩軒、奕涵、詩(shī)穎、凱程、雅婷、采頤、昕怡、靜怡等就會(huì)將自己的食物與同伴和老師一起分享，當(dāng)然，不是說(shuō)，老師要吃孩子的`東西，但當(dāng)家長(zhǎng)們不在場(chǎng)、而孩子面對(duì)的又是自己非常喜歡的食物的時(shí)候，還能想到他人就非常難得。唱歌的時(shí)候，馨月、靜怡、昕怡、念萱、泫哲表現(xiàn)特別出色，他們敢唱、愛(ài)唱、會(huì)唱，這其實(shí)既是孩子愛(ài)好的體現(xiàn)也是孩子獲得同伴認(rèn)同的極好途徑，所以，沒(méi)事在家和孩子一起哼哼歌吧。當(dāng)孩子們唱出《最炫民族風(fēng)》《荷塘月色》《寧夏》《愛(ài)的供養(yǎng)》等歌時(shí)，整個(gè)車廂的氣氛顯得特別熱烈。

5、農(nóng)耕文化展區(qū)讓我們了解了許多有意思的古代農(nóng)具，像風(fēng)車、榨菜籽油的工具、滾輪車、水車、蓑衣斗笠等，這是我們?cè)诔鞘欣镆?jiàn)不到，在現(xiàn)代農(nóng)村也難以見(jiàn)到的古董級(jí)的東西，開(kāi)闊了眼界，豐富了孩子們的知識(shí)。

意外狀況：

1、去的途中，皓楨因吃多了零食導(dǎo)致嘔吐。我們要注意提醒：外出途中，車上盡量少吃或不吃零食。

2、撿樹(shù)葉過(guò)程中，杰杰因?yàn)楹ε旅x(chóng)而把袋子扔掉，樹(shù)葉貼畫(huà)活動(dòng)幾乎沒(méi)有參與，同時(shí)因?yàn)楹ε露棺约赫麄€(gè)情緒都較為低落。我們要注意：合理幫助孩子克服害怕心理，如果實(shí)在沒(méi)有辦法排除，我們也應(yīng)通過(guò)同伴互助讓孩子體會(huì)到活動(dòng)的樂(lè)趣。

3、撿樹(shù)葉過(guò)程中，孩子們由于過(guò)于興奮，致使易卓爾撞到唐浩軒，唐浩軒又碰到了李昌燁，結(jié)果孩子之間產(chǎn)生了一些小的誤會(huì)。通過(guò)老師勸導(dǎo)，誤會(huì)最終解開(kāi)。我們應(yīng)注意：培養(yǎng)孩子的容人之心，讓孩子懂得集體生活中的寬容可以獲得良好的人際關(guān)系的道理，真的十分重要和必要。

4、貼畫(huà)過(guò)程中，佳樂(lè)因?yàn)楹ε伦约鹤霾缓枚€氣站到了一邊。多位家長(zhǎng)勸說(shuō)無(wú)果，但通過(guò)老師的開(kāi)導(dǎo)最后居然做出了非常漂亮的樹(shù)葉金魚(yú)，而且佳樂(lè)媽媽還建議孩子用小果子做了魚(yú)眼睛，非常好。我們應(yīng)注意：很多時(shí)候，孩子需要肯定和幫助，如果我們能在活動(dòng)中成為孩子的伙伴，我們一定會(huì)有意想不到的收獲。

5、在玩推磨的過(guò)程中，可仁的腳受傷了。但孩子特別堅(jiān)強(qiáng)，一路跳著完成貼畫(huà)作品、跳著參與評(píng)獎(jiǎng)、最后居然還跳著要求和大家一起坐大車而不坐媽媽的小車。提示：孩子是寶貴的，但孩子的堅(jiān)強(qiáng)是培養(yǎng)出來(lái)的，非常喜歡可仁媽媽的大和對(duì)孩子的尊重，所以可仁是能干的也是堅(jiān)強(qiáng)的。

總之，秋游活動(dòng)對(duì)于大人來(lái)說(shuō)或許辛苦，但對(duì)孩子來(lái)說(shuō)，還真的是意義非凡哦!

第8篇：秋游活動(dòng)總結(jié)

秋高氣爽，正是外出的好時(shí)節(jié)。 為了擴(kuò)展孩子們的視野，豐富孩子們的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，讓孩子們與大自然親密接觸，感受秋天大自然的美好風(fēng)光，我們開(kāi)展了此次“親子秋游”。

一大早，許多小朋友就早早地來(lái)到了幼兒園，興奮地和伙伴、老師分享出游的喜悅!要出發(fā)了!何園長(zhǎng)對(duì)孩子們進(jìn)行了安全教育:用安全哥哥、環(huán)保弟弟、健康姐姐、開(kāi)心妹妹擬人化地向小朋友講述了秋游的注意事項(xiàng)，讓安全深入每個(gè)幼兒的心里。

8：50，全園的小朋友沐浴著清新的空氣，呼吸著花草樹(shù)木的芳香，一路歡歌笑語(yǔ)，開(kāi)始了秋游系列活動(dòng)之一--找秋天。在前往深圳的車上我們又唱又跳、有說(shuō)有笑。一路上孩子們唧唧喳喳就象是一群歡快的小鳥(niǎo),感受著秋天給我們帶來(lái)的那份特別情愫。進(jìn)入深圳海洋世界孩子們就開(kāi)始了他們愉快的旅行:觀看白鯨表演、水上芭蕾、海上婚禮、坐游船......瞧，孩子們玩得多歡啊!不一會(huì)兒就來(lái)到了深圳海洋公園里。坐在暖暖的草地上，小朋友分享著自己帶來(lái)的食物，體驗(yàn)著集體生活的樂(lè)趣?；顒?dòng)結(jié)束前，孩子們還自覺(jué)地整理了他們休息的場(chǎng)地，將遺留下的大小垃圾都扔入垃圾箱里，保持了環(huán)境的整潔。

從家長(zhǎng)的反饋中，可見(jiàn)大部分家長(zhǎng)都提到我們幼兒園的小朋友非常講文明，不會(huì)隨便亂扔垃圾，而且還會(huì)提醒身邊的人將垃圾丟進(jìn)垃圾桶，更讓家長(zhǎng)們覺(jué)得自豪的是，回到家他們還會(huì)把所見(jiàn)所聞，以圖片結(jié)合的形式講解給爺爺、奶奶聽(tīng)，讓他們也身臨其境，孩子的能力在不斷的增長(zhǎng)，證明我們的秋游活動(dòng)，舉行得非常具有價(jià)值和意義的。

秋天豐富而多彩，是個(gè)豐收的季節(jié)，是個(gè)充滿喜悅的季節(jié)，是個(gè)處處都蘊(yùn)涵著教育契機(jī)的季節(jié)。在快樂(lè)秋游系列活動(dòng)中，孩子們開(kāi)闊了眼界，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，鍛煉了意志，增進(jìn)了友情!

第9篇：秋游活動(dòng)總結(jié)

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2010年秋游活動(dòng)總結(jié)

活動(dòng)名稱：XXXXX信息技術(shù)股份有限公司秋游活動(dòng)

活動(dòng)宗旨：

1、通過(guò)此次旅游活動(dòng)，搭建各個(gè)部門人員之間溝通好而交流的平臺(tái)；

2、激發(fā)職員參與公司各項(xiàng)活動(dòng)的熱情；

3、休閑娛樂(lè)，緩解工作疲勞，營(yíng)造健康向上的公司文化形象。

活動(dòng)地點(diǎn)：廣東珠海

活動(dòng)時(shí)間：11月13日——11月14日 活動(dòng)對(duì)象：寶龍達(dá)全體職員

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、確定地點(diǎn)與旅行社洽談路線活動(dòng)及酒店安排；

2、弄清費(fèi)用及注意事項(xiàng)；

3、通過(guò)郵件和部門助理向大家介紹秋游事宜和安全宣導(dǎo)；

4、收集報(bào)名職員名單，安排車輛和酒店住宿。

活動(dòng)過(guò)程：1.11月13日早上8：30于公司集合，乘坐大巴車前往旅游地點(diǎn)。

2.途經(jīng)中山前往孫中山故居，參觀“孫中山及及其成長(zhǎng)的社會(huì)環(huán)境”從而進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育。

3.抵達(dá)珠海后前往石景山公園。乘纜車游覽珠海的風(fēng)水山——石景山。在山頂左眺香港右望澳門，俯瞰整個(gè)珠海。下山乘坐號(hào)稱“世界第一沖”的山地沖鋒車由山頂一沖而下，感受那份驚險(xiǎn)與刺激。

4.游玩石景山后前往珠海的香爐灣畔，在珠海的標(biāo)志性景區(qū)行走情侶路觀望珠海標(biāo)志性的巨型石雕--珠海漁女。

5.入住酒店分房間，晚餐過(guò)后進(jìn)行寶龍達(dá)一年一度的啤酒狂歡，一直持續(xù)到深夜12點(diǎn)。

6.14日早上09：30在酒店集合乘車前往珠海海泉灣度假城。盡情浸泡天然海洋溫泉，享受全球各種風(fēng)格的60余種功能各異的溫泉池，萃取了唐風(fēng)、韓國(guó)、日本、西歐（羅馬、土耳其、芬蘭）等浴池及浴場(chǎng)的入浴方式，一站式尊享古今中外各國(guó)溫泉沐浴文化，了解世界溫泉文化之精華；大家在里面的多種多功能水力按摩浴池內(nèi)盡情享受，并免費(fèi)品嘗到各種飲品。

7.中午13：30集合午餐，午餐過(guò)后乘車返回深圳，結(jié)束愉快的行程。

活動(dòng)優(yōu)點(diǎn)：1.此次秋游每個(gè)環(huán)節(jié)大家都能積極參與，保證了活動(dòng)按計(jì)劃有序進(jìn)行。

2.讓大家借此秋游互相了解增進(jìn)認(rèn)識(shí)，享受公司帶來(lái)集體文化和團(tuán)隊(duì)精神。

3.借此秋游讓大家從一年的緊張工作中得到放松，舒緩心情，感受公司對(duì)大家的關(guān)懷。

4.此次活動(dòng)景點(diǎn)屬于輕松放松式游玩，大家在整個(gè)過(guò)程中不會(huì)有旅程的疲勞，營(yíng)造的活動(dòng)的氛圍十分愉悅歡快。對(duì)景點(diǎn)的游玩，加深了大家對(duì)珠海這個(gè)城市的了解 。

5.通過(guò)在旅行車上的各種小游戲，調(diào)動(dòng)起了大家的積極性，晚上安排的狂歡場(chǎng)地氛圍比較濃厚，讓大家在平緩的旅途之余增加了幾分激情和熱鬧。

6.前期安全宣傳工作做得比較充分到位，尤其是在今年人數(shù)劇增的情況下對(duì)于安全考慮更為重要，在安全宣導(dǎo)方面著重以部門為單位，落實(shí)到個(gè)人簽名確認(rèn)，保證每個(gè)參與秋游的職員能夠熟知各項(xiàng)安全要點(diǎn)。最終確保了此次秋游無(wú)一例安全事故，使整個(gè)秋游的歡快氛圍能夠持續(xù)下去。

7.秋游后期總結(jié)宣傳工作比較合理。通過(guò)此次秋游讓大家過(guò)了一個(gè)愉快的周末，對(duì)于大家經(jīng)歷的整個(gè)秋游活動(dòng)需要進(jìn)行一個(gè)后期的宣傳總結(jié)活動(dòng)。在前期宣傳就有獎(jiǎng)?wù)骷蠹业膱D片和文章，使得在整個(gè)過(guò)程中大家的注意力和興奮度都比較高。在秋游結(jié)束后，把大家提交的圖片在公司做了一個(gè)簡(jiǎn)潔的圖片展，大家的反響還是比較愉悅的，通過(guò)圖片展大家再次回味了整個(gè)秋游活動(dòng)的過(guò)程。讓此次活動(dòng)達(dá)到一個(gè)以往沒(méi)有的高度。

8.秋游作為公司文化的一個(gè)重要項(xiàng)目，也參與到此次公司的文化建設(shè)當(dāng)中來(lái)，在公司的內(nèi)刊里也將進(jìn)行宣傳和總結(jié)，讓此次活動(dòng)通過(guò)多元化的宣傳方式來(lái)感染大家。

活動(dòng)不足：1.與旅行社溝通方面還存在一些不足，在整個(gè)秋游活動(dòng)者存在了部分細(xì)節(jié)脫節(jié)的現(xiàn)象，影響了整個(gè)活動(dòng)的完成性。

2.此次活動(dòng)從策劃到執(zhí)行時(shí)間比較倉(cāng)促，另外一次出行的人數(shù)也很多，在活動(dòng)前期的號(hào)召方面沒(méi)有足夠地征集大家的意見(jiàn)，從安全和人數(shù)上考慮得比較多，活動(dòng)的形式略顯單調(diào)。

3.在酒店安排住宿方面，因?yàn)榫频攴矫娣块g安排得不合理，造成了整隊(duì)的在分房和就餐時(shí)間上的延誤，在這個(gè)事情上屬于旅行社與酒店的溝通確認(rèn)不夠，以及我這方面對(duì)旅行的強(qiáng)調(diào)程度不夠有一定的關(guān)系。

活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)分享：通過(guò)此次的活動(dòng)，我們從中得到很多經(jīng)驗(yàn)，對(duì)于類似或動(dòng)和其他活動(dòng)總結(jié)一些都能享用的經(jīng)驗(yàn)。 1.各項(xiàng)活動(dòng)的有序進(jìn)行是以安全為保障的，所以在每項(xiàng)活動(dòng)前的安全宣導(dǎo)方面必須落實(shí)到每個(gè)人。

2.各項(xiàng)活動(dòng)難免會(huì)出現(xiàn)突發(fā)事件，會(huì)影響到整個(gè)團(tuán)隊(duì)活動(dòng)的進(jìn)行以及精神狀況。在出現(xiàn)突發(fā)情況時(shí)在最短的時(shí)間找出解決方案，而不是在原因和責(zé)任上糾結(jié)。突發(fā)事情處理時(shí)會(huì)犧牲部分人的利益，這就需要優(yōu)先考慮犧牲組織團(tuán)隊(duì)的利益來(lái)保證整個(gè)集體的活動(dòng)有序進(jìn)行下去。保證組織團(tuán)隊(duì)以外的人一直保持良好的心情和興趣。 3.分工協(xié)作應(yīng)當(dāng)更加細(xì)致化，把每個(gè)細(xì)節(jié)都分配到位，細(xì)節(jié)做好才能保證活動(dòng)品質(zhì)提神，就如安排每輛車隊(duì)長(zhǎng)在車上做小游戲，減少大家因長(zhǎng)時(shí)間坐車造成的情緒低落和不興奮感。

4.每次活動(dòng)應(yīng)該分為活動(dòng)前期策劃、宣傳，活動(dòng)中的組織安排，活動(dòng)后的宣傳展示，尤其是在活動(dòng)后的宣傳方面是最容易忽略的，后期宣傳是提高活動(dòng)整體品質(zhì)和文化積累的密不可分的一部分。 5.活動(dòng)前期策劃的每個(gè)環(huán)節(jié)都需要反復(fù)的演練和確認(rèn)，減少和避免突發(fā)事件的出現(xiàn)的機(jī)率。

家的日記 篇7

今天，我們的作文課堂要制作水果拼盤，老師給我們說(shuō)了幾條注意事項(xiàng)之后，我們就開(kāi)始做了。

我?guī)Я艘粋€(gè)綠綠的香梨，香梨就像一個(gè)綠色的胖娃娃。我還帶了幾個(gè)小桔子和一串提子。桔子像幾個(gè)小黃燈籠，提子像一串串紫水晶。大家都開(kāi)始制作了起來(lái)，可這時(shí)我卻發(fā)懵了，擺什么呢？“戰(zhàn)友”說(shuō)：“不如來(lái)擺一棵椰子樹(shù)吧！”我眼前一亮，喲！不錯(cuò)嘛！于是，我們開(kāi)始做了起來(lái)。

首先，我將梨子皮削掉，然后切成均勻的小塊。這時(shí)，我聞著梨子的香味，忍不住咬了一口。我的“戰(zhàn)友”來(lái)剝桔子。一切準(zhǔn)備妥當(dāng)，就可以擺盤了。

我將梨擺在盤子里當(dāng)做樹(shù)干，我的“戰(zhàn)友”把桔子瓣當(dāng)成樹(shù)葉，最后我們將提子放在桔子瓣上當(dāng)果實(shí)。就這樣，我們的水果拼盤就大功告成了！我們將它命名為“果實(shí)累累”。

老師開(kāi)始評(píng)選了，我們十分緊張。最后，我們得了一等獎(jiǎng)，我們開(kāi)心得手舞足蹈起來(lái)。

這真是一節(jié)歡樂(lè)的作文課呀！

家的日記 篇8

小時(shí)候，我和爸爸、媽媽一起到野外散步。走了一會(huì)兒，我口渴了，媽媽讓我自己回家拿一瓶水喝。在回家的時(shí)候，突然，我聽(tīng)到了一種奇怪的聲音“嗖嗖”，其實(shí)是從草里發(fā)出來(lái)的。我走進(jìn)一看，呀!怎么是一條蛇?我大驚失色，嚇得全身發(fā)抖，生怕我會(huì)被咬到。這時(shí)候，我連自己渴不渴都忘了，我連忙跑到媽媽身邊，結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)：“媽媽，有有有蛇!”我媽媽也很怕蛇，就說(shuō)：“哪里有蛇?”“草叢里?！蔽艺f(shuō)。爸爸勇敢地說(shuō)：“這點(diǎn)小東西，哪用得著這么怕呀!”我連忙拉著爸爸到那片草叢里一看，爸爸說(shuō)：“呀!這條蛇怎么這么可怕呀!”我和媽媽都在笑話爸爸：“你不是也很怕蛇嗎?還說(shuō)我們呢!”爸爸很不服氣，哼!只是這條蛇可怕了點(diǎn)好不好。我和媽媽狂笑不已。

哦，對(duì)了，忘了和你說(shuō)了，其實(shí)爸爸也很膽小哦。

家的日記 篇9

關(guān)于抄寫(xiě)日記的日記

抄寫(xiě)，一件平常的不能再平常的事情，但是，它其中蘊(yùn)含的學(xué)問(wèn)可不是一星半點(diǎn)兒，不亞于我們讀書(shū)時(shí)所要掌握的技巧。

昨天，我們班人因?yàn)樾帐细璞巢怀鰜?lái)而被罰了30遍，除了我和其他七人背出來(lái)了而被赦免。昨晚他們一定抄的很慘吧，估計(jì)他們都沒(méi)料到老師竟會(huì)讓我們抄30遍!老師又來(lái)抽查了，還是默姓氏歌。結(jié)果出來(lái)了，大多數(shù)人的30遍還是起了作用，默到了100分?？梢灿衅甙藗€(gè)人抄了等于白抄，依然錯(cuò)誤一大堆，比如張夢(mèng)夢(mèng)、趙晟棟他們。老師見(jiàn)他們現(xiàn)在還未默出來(lái)，必是不懂抄寫(xiě)的方法。在語(yǔ)文課上，她對(duì)我們說(shuō)出了她的意圖和想法。

老師先對(duì)我們說(shuō)，抄寫(xiě)30遍是對(duì)我們的教訓(xùn)。更重要的是想讓我們掌握抄寫(xiě)的方法。原來(lái)，唐老師從英語(yǔ)老師那里了解到我們無(wú)論抄多少遍詞組，默寫(xiě)時(shí)還是一塌糊涂?！澳怀鰜?lái)，就是背不出來(lái)，抄之前一定要讀，讀到熟練，讀到腦子里有印象，”老師極其認(rèn)真，“接下來(lái)才是抄，但我們不能一味的抄，先抄四遍，基本上記在腦子里后，就開(kāi)始默，默出錯(cuò)的，關(guān)注這個(gè)詞的寫(xiě)法、讀音，再繼續(xù)默寫(xiě)?！?/p>

老師的抄寫(xiě)不是憑空瞎想，而是針對(duì)我們的弱點(diǎn)。就連抄，她都為我們制定了一套方法，如此良苦用心，怎能辜負(fù)。我明白了，任何事情都要掌握方法，就算是簡(jiǎn)單的抄，也是一門技巧，一門藝術(shù).

不知生活是單一還是多彩，只知道現(xiàn)在的生活是……一天、一天...

早晨總是那么忙碌，匆匆吃過(guò)早飯，便背著書(shū)包去上學(xué)，絲絲的風(fēng)聲從耳邊滑過(guò)，月，還沒(méi)落下，到學(xué)校時(shí)才不見(jiàn)了蹤影罷。除了刮風(fēng)下雨，晨練似乎都是必須的，也總是帶著疲倦上樓，去迎接這一天的學(xué)習(xí)。

中午總讓人感到倦怠，即便少少瞇了一下，但睡意依舊在不知不覺(jué)中讓人睡著，也只有老師發(fā)出猛的聲音才會(huì)清醒過(guò)來(lái)，真正開(kāi)始下午的.學(xué)習(xí)罷。

“最美不過(guò)夕陽(yáng)紅?！苯Y(jié)束了下午的學(xué)習(xí)便去吃飯，這時(shí)，眼中的世界也只有飯，只想快點(diǎn)吃完，擠時(shí)間去寫(xiě)作業(yè)。去班級(jí)前都要去趟廁所，這時(shí)只有廁所才是最寧?kù)o的，透過(guò)窗戶，望著遠(yuǎn)處的風(fēng)景，只是不敢深呼吸。平復(fù)后便離開(kāi)去迎接時(shí)而漫長(zhǎng)時(shí)而短暫的晚自習(xí)。

夜晚，奮筆疾書(shū)著，眼中也只有作業(yè)，時(shí)而扣扣頭，耳邊有時(shí)也有車笛響過(guò)。不知多久，路邊似乎只有路燈不知疲倦的亮著。收拾了書(shū)包，沒(méi)有別的動(dòng)作，躺著就睡去了，每天似乎睡得都很死，早沒(méi)了夢(mèng)的相伴……

一天一天，不知初三的生活還有多少一天……

家的日記 篇10

徐瑛澤

9月27日 星期五 晴

一帆風(fēng)順，今天有兩片小葉子卷到一起去了，真奇怪。我好想打開(kāi)看看，可姥姥不讓我動(dòng)，里面到底有什么呀？

9月30日 星期一 晴

那兩片葉子變胖了，好像里面有東西。

10月5日 星期六 晴

它有一點(diǎn)打開(kāi)了，雪白雪白的，十分漂亮。

10月11日 星期五 晴

它打開(kāi)的更大了，兩片葉子也和其他的一樣大了，這是我才看明白原來(lái)那花上面是有刺的，我忍不住去摸了摸，好扎呀！

10月17日 星期四 晴

它全部打開(kāi)了，白的如冬天的雪，不，比冬天的雪還白，那密密麻麻的刺，仿佛在告訴我不要破壞任何植物，我點(diǎn)點(diǎn)頭，答應(yīng)了。

家務(wù)日記800字匯編


周記是一種特殊的抒發(fā)情感的方法之一，在我們的學(xué)習(xí)過(guò)程中，我們通常會(huì)養(yǎng)成寫(xiě)周記的習(xí)慣。寫(xiě)周記能夠讓我們的生活更加豐富多彩，充滿幸福的感覺(jué)。今天小編為大家挑選了一篇標(biāo)題為“家務(wù)日記”的文章，希望能對(duì)您有所幫助！

家務(wù)日記 篇1

有一次，由于爸爸媽媽最近工作忙、事情多，沒(méi)有人整理衛(wèi)生，我的家里是亂七八糟，媽媽決定我們一起做家務(wù)。

首先，我們進(jìn)行了分工，媽媽擦玻璃、桌椅，爸爸拖地、整理物品，我負(fù)責(zé)掃地。在媽媽的一聲令下，我們正式開(kāi)始了做家務(wù)。我拿起掃把先從客廳開(kāi)始，由于客廳面積大、沙發(fā)等物品下面間隙小，當(dāng)時(shí)我累的滿頭大汗。爸爸媽媽的臥室小很輕松就清掃完成。在我清掃我的房間時(shí)，我把自己的房間物品整理一下，才開(kāi)始掃地，這時(shí)一掃，我大吃一驚，原來(lái)我的房間垃圾真是太多了，連我自己都嚇一跳，特別是我的床下出現(xiàn)很多垃圾，我把它們掃出來(lái)，準(zhǔn)備‘一網(wǎng)打盡'’的時(shí)候，可是它們又被風(fēng)給吹回去了，反復(fù)幾次也掃不干凈，我很生氣、很傷心。媽媽看見(jiàn)了，過(guò)來(lái)安慰我說(shuō)：“你不要灰心，做事情要?jiǎng)觿?dòng)腦子，你為什么掃不到一起啊，因?yàn)轱L(fēng)吹的，你把窗戶關(guān)起來(lái)，就可以了。”聽(tīng)完媽媽的話，我把窗戶關(guān)上，同時(shí)我也充滿了信心。我又掃了一遍，這次很快把它們掃了出來(lái)，掃到一起，倒進(jìn)垃圾桶。同時(shí)媽媽也完事了，就差爸爸沒(méi)有拖完地了，我和媽媽坐到沙發(fā)上，一直等到爸爸拖完。我們一家人坐在一起，看見(jiàn)干干凈凈的家里，心情都特別的好。

這次勞動(dòng)真有趣呀！通過(guò)這次勞動(dòng)我懂得了做什么事情要?jiǎng)幽X，還能和爸爸媽媽增進(jìn)親子感情，真是收益多多，以后我要經(jīng)常參加這樣的勞動(dòng)。

家務(wù)日記 篇2

今天，我回到家里看見(jiàn)家里沒(méi)有人，衣服還掛在外面，我放下書(shū)包準(zhǔn)備去把衣服收起來(lái)，我先摸了摸衣服有沒(méi)有干，我把干了的收了起來(lái)，再把濕的衣服掛到衣架上，因?yàn)閶寢屨f(shuō)：“今天可能要下雨，我怕衣服會(huì)越來(lái)越濕?！?/p>

天快黑時(shí)，全家除了我一個(gè)都沒(méi)回來(lái)，我就想：“如果我把晚飯做好了，爺爺與奶奶一定很高興，先要主放進(jìn)鍋里把它洗干凈，然后把水方放到鍋里后把手擦干了插上電源，過(guò)了一會(huì)爺爺奶奶回來(lái)了，他們看見(jiàn)衣服被收起來(lái)了、晚飯做好了，他們疑惑不解，今天是誰(shuí)把衣服收起來(lái)了，飯也做好了。就問(wèn)我今天誰(shuí)做了，做了家務(wù)我得意洋洋的話是我。爺爺奶奶很高興。過(guò)了一會(huì)爸爸與媽媽回來(lái)了。

吃完飯，我就說(shuō)我來(lái)洗碗，爸爸說(shuō)今天太陽(yáng)從西邊出來(lái)的。我說(shuō)：“我?guī)蜖敔斪鲆稽c(diǎn)家務(wù)不行嗎？”爸爸說(shuō)：“行行”。以后我一定要多多幫家人做家務(wù)。

家務(wù)日記 篇3

我們這一代人大多都是獨(dú)生子女，都是父母的心肝寶貝，天天都生活在父母的溫暖懷抱中，每時(shí)每刻都蕩漾在愛(ài)的海洋里，我當(dāng)然也不例外。

在家里，我什么事也不用做，簡(jiǎn)直就是一個(gè)“小皇帝”。一天晚上，母親出去辦事，我心想：母親工作這么辛苦，天天回來(lái)后，就忙著燒飯、洗衣服，還抽空給我檢查作業(yè)，多累呀！假如我多做些家務(wù)活，母親不就可以多休息一會(huì)兒了嗎？

好！男子漢大丈夫，說(shuō)干就干。我拿起笤帚，拼命地掃啊，掃啊，從客廳到臥室，從廚房到衛(wèi)生間，唰唰唰，一群群骯臟的“垃圾士兵”吸進(jìn)了簸箕的肚子里，成了它的美餐。哇，掃完了，可是還不能高興得太早了，還有任務(wù)沒(méi)有完成呢！

嗯！接下來(lái)就是拖地板了，你別說(shuō)，這可是一件苦差事。我卷了卷袖子，抓起拖把橫沖直撞地跑進(jìn)了大廳，“咚”得一聲，頭給撞在了墻上，弄得眼冒金星，差點(diǎn)兒就暈過(guò)去，我摸了摸腦袋，心想：看來(lái)，還是一步一步慢慢兒來(lái)吧！我學(xué)著父親的樣子，彎下腰，仔仔細(xì)細(xì)，一絲不茍地拖著，每一個(gè)角落都不放過(guò)，這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)書(shū)桌下有一塊大黑點(diǎn)，于是，便一個(gè)箭步飛跑過(guò)去。哎，沒(méi)想到這家伙竟然這么頑固，不管我怎么努力，他就是安然無(wú)恙。我就像一個(gè)泄了氣的皮球，一屁股坐在地面上，突然，我靈機(jī)一動(dòng)，想出一個(gè)好辦法，我拽下一塊濕抹布，抹上洗潔精，在地面上使勁地擦呀擦呀，呵！這辦法還真管用，污垢終于全軍覆沒(méi)，成了我的俘虜。我興奮得又蹦又跳，手舞足蹈，望著閃閃發(fā)光的地板，望著潔凈的房間，心里甭提有多高興了。

從現(xiàn)在起，我要做更多力所能及的事，為父母減少負(fù)擔(dān)，成為一位名副其實(shí)的好孩子。

家務(wù)日記 篇4

今天一大清早，我就要開(kāi)始忙碌了。雖然現(xiàn)在才5：30分可我也不能浪費(fèi)時(shí)間呀！

現(xiàn)在該去買菜了，媽媽給了50元錢一定要好好利用。今天我去菜市場(chǎng)買了12。5的豬肉，20元的哈密瓜。昨天媽媽還買了好多菜。一天就花了30。5。

今天我們?cè)绮头浅：?jiǎn)單，就是面包。爸爸媽媽吃完就去看電視了。我就在樓下洗衣服，突然傳來(lái)一陣聲音。原來(lái)是我在樓上燒的水呀！我像小兔子一樣“飛”了上去。還好水沒(méi)漫出來(lái)。

中午了，我把青菜和南瓜切好，炒好，忙了半天終于輪到了我精心準(zhǔn)備的肉了，一定會(huì)讓他們大吃一驚的！我肉切成肉絲，把他和蛋湊到了一起。就做出了一種有肉的蛋！他們都說(shuō)我的廚藝有進(jìn)步了！

可惜晚上的出去喝喜酒了，所以沒(méi)有吃我做的飯。

沒(méi)想到跟媽媽換了一天班，既然是這么的累！以后我一定不能再給媽媽添麻煩了，他已經(jīng)這么累了。我要多幫幫她，多做一些家務(wù)！

家務(wù)日記 篇5

8月29日星期六天氣晴

今天是周末，媽媽終于放假了，我想：媽媽上班不容易，我放暑假可媽媽沒(méi)得放，周末還要打掃衛(wèi)生，

實(shí)在太辛苦了，我決定幫媽媽分擔(dān)一些，可媽媽工作我又不會(huì)，對(duì)了可以幫媽媽打掃衛(wèi)生呀，也可以幫媽媽

稍微分擔(dān)一些呀。

我趁著媽媽睡午覺(jué)時(shí)間可以打掃衛(wèi)生了。我先掃地，我家地都是地板，所以有點(diǎn)難掃，先掃客廳吧，沙發(fā)底下全是灰層，我都被嗆著了，掃完后全部倒在沙發(fā)旁邊的垃圾桶里。掃完客廳掃臥室，因?yàn)槲业呐P室不是很臟，所以不用費(fèi)很大功夫在這里。

地終于掃完了，但看到媽媽平時(shí)掃完了都要拖地的，僅僅一個(gè)掃地已經(jīng)使我腰酸背疼的了，那拖完地我是不是應(yīng)該駝背了呀！但又想媽媽每個(gè)周末都是這樣干的，她更辛苦，我又有什么理由喊苦喊累呢？想到這兒我有活力四射地干了起來(lái)。

通過(guò)這次勞動(dòng)，我明白了要體諒父母，不可以有懶惰的心理，要通過(guò)自己的勞動(dòng)，證明自己。

家務(wù)日記 篇6

今天星期天，我閑著無(wú)聊，看著老媽一直忙著干活，我決定要幫幫老媽，幫她分擔(dān)一些家務(wù)。首先，我打算來(lái)幫老媽洗衣服。我卷起袖子，把洗衣粉放進(jìn)盆里，然后把臟衣服放進(jìn)去，浸泡五分鐘后用手不停地搓，洗完了，我累得滿頭大汗，這我才知道，原來(lái)洗衣服也那么幸苦啊！接著，休息了幾分鐘，我?guī)屠蠇屚系?。我先拿掃帚把地掃了一遍，然后我拿拖把，弄濕了，然后把每個(gè)角落仔仔細(xì)細(xì)地拖了一遍，可是一回頭，看到的卻是滿地的腳印。干了一個(gè)多小時(shí)，我已經(jīng)腰酸背痛。老媽看到我在幫忙做家務(wù)，決定炒一些我喜歡的菜吃。

今天真累呀，老媽平常也一樣吧！我長(zhǎng)大后一定要好好地報(bào)答父母。

新的日記800字


如何評(píng)判哪篇范文值得我們學(xué)習(xí)借鑒呢？下面是一些參考意見(jiàn)。首先，我們可以看范文的語(yǔ)言表達(dá)是否準(zhǔn)確流暢，是否使用了恰當(dāng)?shù)脑~匯和句式。其次，范文的寫(xiě)作結(jié)構(gòu)是否清晰有條理，是否包含了引言、主體和結(jié)論等部分。第三，范文的論述是否合理有邏輯，是否有充分的論據(jù)和例證來(lái)支持觀點(diǎn)。最后，范文的思路是否獨(dú)特新穎，是否有自己的觀點(diǎn)和見(jiàn)解。當(dāng)然，我們不應(yīng)該完全照搬范文的內(nèi)容，而是要根據(jù)自己的情況進(jìn)行適當(dāng)?shù)男薷暮蛣?chuàng)新。希望以上的建議能幫助到您，祝您寫(xiě)作順利！

新的日記 篇1

今天，我約俞昊到公園去玩。我們到了公園后，我先想起了上次爸爸教我的聚焦試驗(yàn)。我拿出放大鏡給俞昊演示了一遍，他就知道了。然后，我們玩了跳繩子，打羽毛球和踢足球等等。玩了一會(huì)兒，我們就回家了。在回家的路上，可我聞到了一股香噴噴的味道，走進(jìn)里面一看好多人在包餃子，我們倆等了一會(huì)兒，就吃到香噴噴的餃子，我和俞昊吃地津津有味。我們覺(jué)的今天玩得非常高興。

新的日記 篇2

星期天，我媽媽，爺爺，奶奶，弟弟去山西日?qǐng)?bào)社一樓聽(tīng)日記講座，我既興奮又激動(dòng)。

老師讓我們分組，選組長(zhǎng)我很遺憾我不是組長(zhǎng)，老師又讓我們想口號(hào)，想組的名字。我們對(duì)是七星瓢蟲(chóng)隊(duì)，我們組的口號(hào)是：我最棒，我能行，我是第一名。老師又給我們講了很多，我很高興。

我們的房間很漂亮，隔一段有一個(gè)白柱子，中間是棕色的，有古老的感覺(jué)。

今天我學(xué)到了很多，我的收獲超乎我的想象。

新的日記 篇3

七月二十日

小瞇咪可真淘氣，幾天來(lái)，它簡(jiǎn)直是一天一個(gè)樣兒，就拿出窩這件事來(lái)說(shuō)吧。起先貓媽媽出窩時(shí)，它只能眼巴巴地看著，時(shí)而慘慘地叫一聲，引得貓媽媽回來(lái)安慰它一番，或者把它哄睡著了，這才能糾著心情去吃頓飯，喝口水，散散步。漸漸地，小瞇瞇想出窩了，它用力地在紙箱，邊緣嗤啦、 嗤啦地磨著稚嫩的指甲。紙箱上留下了一道道白白的印跡。小小的指甲也隨著紙箱上白道的增加愈夾愈尖。愈來(lái)愈銳利了。它已經(jīng)能把指甲深深地插入紙箱巾。做引體向上的運(yùn)動(dòng)了?？墒牵瑤滋靵?lái)，它始終沒(méi)能如愿。

新的日記 篇4

20xx．10．01星期三晴

今天已經(jīng)是第三天了，田螺一個(gè)人悄悄地吸在玻璃壁上，觸角在東張西望的測(cè)探，像一個(gè)偵察兵在偵察情況，看看安全后，就伸出身體，用身體和“城門”吸在玻璃壁上，然后轉(zhuǎn)動(dòng)“城堡”這樣就可以在玻璃壁上爬行了。

我覺(jué)得應(yīng)該給它吃些東西，小心把它餓壞了，我拿了九顆飯粒和一片葉子，把葉子撕成五小片。放進(jìn)了玻璃瓶里，田螺沒(méi)有反應(yīng)，不知道田螺吃不吃這些食物，那就要等明天了。

新的日記 篇5

1月20日 星期五 雪

今天下午，我又去看小貓。小貓果真睜開(kāi)了眼睛，還一個(gè)勁地叫妙嗚但叫得很輕，有兩只小貓甚至嘴巴張開(kāi)都叫不出聲音。我想：它們是餓了吧！可是老貓剛喂過(guò)奶，怎么會(huì)餓呢？我仔細(xì)一看，每個(gè)小貓屁股旁的毛都豎直，還在發(fā)抖呢。原來(lái)，貓窩里只有一層薄席。我看了不忍，干脆把棉花絮扯開(kāi)當(dāng)鋪墊。

新的日記 篇6

20xx年2月16日天氣：晴

今天，我放學(xué)回家以后，媽媽說(shuō)：“我們?nèi)ダ牙鸭摇?。我一?tīng)高興的一蹦三尺高。

我們一到姥姥家門口，小狗歡歡從桌子底下跑過(guò)來(lái)，用舌頭舔舔我的腳，身子來(lái)回在我的跟前跑來(lái)跑去。

歡歡的眼睛特別大，像一顆黑葡萄一樣；它的舌頭紅紅的，像紅蘋(píng)果一樣紅；他的耳朵大大的，像我們包的大大水餃一樣。它全身雪白雪白的，美麗極了，四只小爪子走起路來(lái)，像紳士一樣美麗極了。

你看了寫(xiě)的小狗的介紹，一定也像我一樣喜歡它對(duì)不對(duì)。

新的日記 篇7

你好啊，今天的隨筆日記好短，唔不過(guò)挺精彩的。

今天心情好好，我在和安迪開(kāi)心地玩時(shí)“陳開(kāi)地瓜”又來(lái)?yè)v亂，我狠狠拽住他的耳朵，安迪出手！把所有藥倒他身上，哈哈，好笑死了！哈哈哈！笑得我還以為肚子痛是胃病呢！

嗯，比以前長(zhǎng)了些，呵呵好啦，今天的日記寫(xiě)完啦，很短的呵！88！

新的日記 篇8

xx年3月29日 星期五 晴

今天下午，學(xué)校開(kāi)展了大掃除活動(dòng)。

下午，大掃除開(kāi)始了全班一起行動(dòng)，衛(wèi)生委員要我們一組一組搬動(dòng)課桌方便搞衛(wèi)生的同學(xué)拖地，因?yàn)椴荒苡幸欢↑c(diǎn)死角所以同學(xué)們提了好幾桶水沖刷地面。拖地時(shí)，有幾個(gè)同學(xué)是從后面往前面拖的，老師看到后親自給同學(xué)們示范了正確拖地的方法。

今天大家忙得不亦樂(lè)乎，大掃除搞完后學(xué)校煥然一新！

新的日記 篇9

8月6日星期六晴

到了晚上，我們?cè)趯?dǎo)游的帶領(lǐng)下去觀看了一場(chǎng)集雜技及實(shí)景表演的《宏村。阿菊》。整個(gè)場(chǎng)面很是有特色，而且演員們表演的也很好。

我特別佩服的是那些玩雜技的叔叔阿姨們，他們的膽子真是太大了，被吊在高高的半空中，他們一點(diǎn)也不害怕。在半空中不停地做個(gè)各種各樣的動(dòng)作。我真擔(dān)心他們要是手滑了掉下來(lái)怎么辦。因?yàn)槲覜](méi)看到他們的身上有保險(xiǎn)繩之類的東西。不過(guò)，媽媽說(shuō)他們常年就練習(xí)這個(gè)，不害怕這些了。真是應(yīng)了句古話：藝高人膽大！

新的日記 篇10

9月26日晴

今天一大早我就跑去觀察我的小魚(yú)，以往我總是看完我的小魚(yú)就高高興興地向爸爸匯報(bào)小魚(yú)的情況，可是今天卻不同了，我不像以往那樣高興，而是愁眉苦臉地走到爸爸面前匯報(bào)小魚(yú)死了，因?yàn)樾◆~(yú)死了，所以我今天總是一副不高興的樣子。以前那總是活蹦亂跳、朝氣蓬勃的“紅綠燈”小魚(yú)，它小巧玲瓏的身體，使我的腦海中形成了一個(gè)最令人難忘的一幕。

新的日記 篇11

。為了觀察蝸牛，我拿來(lái)一片洗凈的菜葉給它吃，我終于發(fā)現(xiàn)蝸牛是由殼、頭、腹部、尾四大部分組成的。首先，它有一個(gè)堅(jiān)硬的殼，并且殼上還布滿向左旋轉(zhuǎn)的漂亮花紋。每當(dāng)我敲打瓶子時(shí)，它便立刻把身體縮進(jìn)殼里。蝸牛的頭部長(zhǎng)有兩對(duì)觸角、眼睛和嘴。其中那對(duì)又高又細(xì)的觸角就是它的眼睛，而另一對(duì)觸角反映非常靈敏。蝸牛的腹部是白色的，并且非常柔軟，而且長(zhǎng)有腹足，它就是靠這來(lái)爬行的。如果不仔細(xì)觀察，你根本就發(fā)現(xiàn)不了蝸牛還長(zhǎng)有尾部呢！怎么樣，我的蝸牛是不是很有趣？很可愛(ài)?。∶麕燑c(diǎn)評(píng)：小作者對(duì)蝸牛的觀察很仔細(xì),對(duì)蝸牛外貌的描寫(xiě)很詳細(xì)，

日記

《觀察日記一則》()。首先是對(duì)蝸牛身體的`總的描述：由殼、頭、腹部、尾四大部分組成的。接著，分別對(duì)殼、頭、腹部、尾進(jìn)行了詳細(xì)地描述，作文的條理性很好。小作者對(duì)蝸牛的動(dòng)態(tài)只描寫(xiě)了“每當(dāng)我敲打瓶子時(shí)，它便立刻把身體縮進(jìn)殼里”這一處，如果能把蝸牛爬行時(shí)的動(dòng)作和吃東西的樣子都進(jìn)行一些描述，作文的內(nèi)容會(huì)更完整。（學(xué)樂(lè)中國(guó)特聘教師：羅丹娜老師）2009-3-28 10:18:00

新的日記 篇12

初中日記題目用不用寫(xiě)為范文網(wǎng)的會(huì)員投稿推薦，但愿對(duì)你的學(xué)習(xí)工作帶來(lái)幫助。

初中日記題目用不用寫(xiě)1

學(xué)校里，上課照樣上課，老師依舊滔滔不絕，窗外依然陰晴雨露。每天我還是摸摸我的皮球，發(fā)一身汗，然后跨上自行車，一串清脆悅耳的鈴聲中，打道回府。

不過(guò)，在家里，似乎全然不同了。我這個(gè)小三子好象一下子變成了小皇帝。爸爸媽媽全都圍著我轉(zhuǎn)，一個(gè)鞠躬盡瘁，一個(gè)死而后已。管他呢，做小皇帝不錯(cuò)，身邊有兩個(gè)“答應(yīng)”，豈不錦上添花?

爸爸媽媽好象分了工，一個(gè)負(fù)責(zé)早上，一個(gè)負(fù)責(zé)晚上。早點(diǎn)換盡花樣，晚餐更花樣百出。他們說(shuō)：“初三，要加加油，充充電。”真佩服他們的窮思竭慮，挖空心思了。然而我盡情地享受生活的真諦——美輪美奐。早點(diǎn)晚餐后，我總是摸摸鼓起的肚子，學(xué)著孔老夫子的模樣說(shuō)：“萬(wàn)物皆備于我也?！?/p>

一次晚餐，我對(duì)著碗這個(gè)圈思考著幾何題，后來(lái)又把筷子放在碗上當(dāng)作線段。爸爸媽媽不知其里，竟然誠(chéng)惶誠(chéng)恐。媽媽責(zé)怪爸爸菜肴品種陳舊，爸爸也責(zé)備媽媽袖手旁觀盡出餿點(diǎn)子。直到我解題“柳暗花明”，樂(lè)了起來(lái)，他們才恍然大悟，也跟著樂(lè)了起來(lái)，樂(lè)得比我還起勁。老爸伸過(guò)頭來(lái)，問(wèn)我什么題目，什么思路，想進(jìn)入我的“樂(lè)土”，不小心，把調(diào)羹碰到了地上，摔成了兩瓣。照理，老爸老媽他倆肯定要撞出一蓬火星。這回老媽卻樂(lè)滋滋地彎腰拾起扔進(jìn)了垃圾筒。

一個(gè)星期天，老爸不知從哪兒弄來(lái)一套卷子，說(shuō)是重點(diǎn)中學(xué)的，做完嘉獎(jiǎng)二十元。我心想，這鐵公雞怎幺舍得拔毛呢?今天我偏要拔他的毛。于是我“嚓嚓嚓”的一陣子完工，躺在床上看《科技博覽》。爸爸進(jìn)門來(lái)，將信將疑地看看卷子，將信將疑地看看我。我伸出手，“鐵公雞”終于抖抖索索地拿出了兩張“大團(tuán)結(jié)”。

早晨，媽媽服侍的這幾天，動(dòng)作有些怪譎。開(kāi)始，我沒(méi)有察覺(jué)，后來(lái)才漸漸得到證明。一天，按慣例，她來(lái)叫我起床，其實(shí)我已經(jīng)醒了，只不過(guò)眼睛不想睜開(kāi)。猛地媽媽親了我一下，而且很重。我一躍起床，大叫：“怎幺搞的?男女授受不親也?！崩蠇寚樍藗€(gè)半死，好久才回過(guò)魂來(lái)，狡辯道：“怎幺?不行啦?小時(shí)候，你每天親我，還叫我親你!”媽媽有點(diǎn)憤憤不平。我說(shuō)：“那是過(guò)去，現(xiàn)在我是條男子漢了!”

初三生活，才剛開(kāi)始不久，那皇宮里的口味，越來(lái)越濃。有時(shí)我想說(shuō)：“不要這樣，平平常常地過(guò)日子不是蠻好?！弊罱吹囊槐緯?shū)卻如此道：“學(xué)會(huì)接受，也是一種大度，一種高尚?！奔热挥羞@種理論，我就按規(guī)律辦事了。

初中日記題目用不用寫(xiě)2

步入初三的我，已經(jīng)快15歲了。初三，一聽(tīng)就是個(gè)可怕的名詞，的確是這樣。因?yàn)椋跞龑W(xué)習(xí)都在背水一戰(zhàn)，準(zhǔn)有明年的中考挑戰(zhàn)。

但是，初三的學(xué)習(xí)生活緊張而有節(jié)奏，讓人呼吸急促，卻又充滿活力與精彩。人們常常說(shuō)，“花季少年是最快樂(lè)的天使”，是呀!初三生活苦，但又像個(gè)調(diào)味瓶——酸甜苦辣樣樣有。

一、酸

酸的味道很美味。如;酸角。讓人聽(tīng)了“口水直流三千尺?！钡跞畹乃幔H有另一番風(fēng)味。那天早上，班主任一進(jìn)教師，像一顆定時(shí)炸彈，隨時(shí)都會(huì)爆炸。大家預(yù)感到，一定是周六午自習(xí)太“活躍”了，引得班主任快“爆炸”了。他一聲河?xùn)|獅吼，嚇得同學(xué)半死，大家個(gè)個(gè)被發(fā)站，足足一節(jié)課。45分鐘，我們?nèi)玷F人般站立不動(dòng)。難熬的45分鐘終于是熬過(guò)去了?？捎腥顺霈F(xiàn)了癥狀，有的站著不能動(dòng)了;有的小腿直打哆嗦;有的……“哎，別提有多酸了?！庇腥烁袊@。班主任送給我們這碗酸湯，可真夠酸的!

二、甜

甜的味道很美，如：糖果。讓人吃了美滋滋的，但初三的生活的甜，頗有另一番風(fēng)味。那天下午，上化學(xué)課時(shí)，一個(gè)個(gè)死氣洋洋的，快五六點(diǎn)鐘的太陽(yáng)，無(wú)一絲朝氣。化學(xué)老師知道下午第一節(jié)課不好上，個(gè)個(gè)像只瞌睡蟲(chóng)。于是，化學(xué)老師靈機(jī)一動(dòng)，說(shuō)：“我告訴你們一個(gè)好消息，你們也許還不知道?！薄笆裁春孟?快說(shuō)呀!”“我們等不及了，”同學(xué)們七嘴八舌的說(shuō)道?！澳銈兓瘜W(xué)第一次月測(cè)在年績(jī)上第一名?！被瘜W(xué)老師面帶笑容的說(shuō)。大家頓時(shí)樂(lè)開(kāi)了花。老師說(shuō)愿我們芝麻開(kāi)花——節(jié)節(jié)高一樣，一次更比一次好。大家像掉進(jìn)蜜罐一樣甜甜的。老師給的這碗蜜，快把我們甜得夠嗆了!

三、苦

苦的味道不怎么好，如：人見(jiàn)人怕的藥。初三生活的苦，是比藥更苦的。每天午自習(xí)，同學(xué)們“生意都很好”，一下數(shù)學(xué)作業(yè)做哪里哪里，一下物理作業(yè)做哪里哪里，一下……大家叫天天不應(yīng)，叫地地不靈，只得埋頭苦做。當(dāng)你還未完成時(shí)班長(zhǎng)又叫“時(shí)間到了快睡覺(jué)，不睡覺(jué)就要掃樓道”。大家又得乖乖睡下了。咱班不愧是物理老師說(shuō)的精英班，竟然有人搭“帳篷”(校服)，躲在里面繼續(xù)寫(xiě)，可好景不長(zhǎng)，終于被發(fā)現(xiàn)了。下午自習(xí)又得在埋頭苦干。擔(dān)“良藥苦口利于病”，還是寫(xiě)完了。哎!這碗作業(yè)湯真苦啊!

四、辣

辣的味道很板扎(很美)，如：小米辣。但初三生活的辣，讓人痛苦怒堪。英語(yǔ)老師每天都要布置作業(yè)，做錯(cuò)一個(gè)要罰50遍，大家一時(shí)的辛酸油然而升，但沒(méi)有辦法，學(xué)生嘛，只得按章辦事。英語(yǔ)老師請(qǐng)吃的這碗麻辣湯，可真夠辣的!

初三，就是這樣，精彩每一分鐘，一下讓你像無(wú)頭蒼蠅亂竄。但又豐富多彩，酸甜苦辣樣樣有。

初中日記題目用不用寫(xiě)3

在生活中，經(jīng)常會(huì)知遇到許多運(yùn)氣很好的事，但同樣也會(huì)碰到許多運(yùn)氣不好的事情。就拿我說(shuō)吧，上星期就發(fā)生了一件不該發(fā)生的事。

那天，我和我媽一起去老家玩。因?yàn)槲覌尩氖謾C(jī)出了點(diǎn)小問(wèn)題，無(wú)法訂購(gòu)火車票，于是便讓我在外地打工的老爸幫我們買票。我爸是一位電腦專家，沒(méi)幾分鐘就幫我們買好了票，發(fā)了短信過(guò)來(lái)：明早8:27的火車。我不放心，便讓我媽確認(rèn)一下是不是用她的身份證買的票。我媽不假思索地說(shuō)：“放心，我已經(jīng)交代你爸用我的身份證買?！蔽疫€是不放心，說(shuō)讓我親自看一下。我媽卻毫不在乎，說(shuō)她已經(jīng)確認(rèn)過(guò)了，不用在乎。

第二天，由于我們到火車站只有1小時(shí)的路程，于是我們6:50就出發(fā)了。到達(dá)火車站時(shí)，大約是7:55?？晌覀兊搅俗詣?dòng)取票機(jī)前一刷身份證，只有我媽的一張票!我再讓我媽給我看手機(jī)，上面顯示我的票是用我的身份證買的?？晌业纳矸葑C還在姑媽那兒呢!一時(shí)間，我和我媽都慌了。一會(huì)兒我們才冷靜下來(lái)，去人工窗口排隊(duì)，結(jié)果人工窗口說(shuō)要辦臨時(shí)身份證。我們又去旁邊的公安局，又要有一寸彩照。于是我們又跑到火車站的自動(dòng)拍照機(jī)前拍一寸照片……來(lái)來(lái)回回折騰了四五趟，總算成功取到了票。然后已經(jīng)8:25了!于是我們又急急忙忙去趕火車。不過(guò)幸好趕這趟車的人多，我們到的時(shí)候還沒(méi)上完。車還是趕上了。但我和我媽都累得滿頭大汗，氣喘吁吁。就為了趕趟火車，還真不容易!

就是這件不該發(fā)生的事，令我感觸深刻。如果前天晚上我們檢查一下短信，就不必要第二天這樣折騰了呢?這本是一件“不會(huì)發(fā)生的事”，可是最后因?yàn)槲覀兊氖韬觯屗闪艘患安辉摪l(fā)生的事”，真是遺憾啊!

初中日記題目用不用寫(xiě)4

對(duì)著電腦，有點(diǎn)空虛。不知干嘛，不想做題，也不想看什么了!只想要靜靜地看著作文庫(kù)的更新?tīng)顟B(tài)。只是，卻也覺(jué)得浪費(fèi)著機(jī)會(huì)。別人在那緊張的狀態(tài)中，而自己卻反而更悠閑了。

是啊，今天一整天都是雨天，外面地勢(shì)低的地方都積了水。在微信上看到了班上同學(xué)家長(zhǎng)發(fā)的照片，可以把一輛摩托車淹掉一半了!班主任說(shuō)，天破了一個(gè)洞!

是吧，或許我應(yīng)該順其自然地看待期中考試，畢竟，并不是臨時(shí)抱佛腳就有用的吧!保持正常的狀態(tài)吧，不要讓腦袋死機(jī)了就是。

或許吧，只是，我知道，路還是要前進(jìn)的，難道不是嗎?

這個(gè)星期的單元測(cè)試出奇地好，只是英語(yǔ)比上次退了。原因在于后面的閱讀理解。后來(lái)仔細(xì)看了一遍，自嘲，虧自己還是喜歡閱讀的人，英語(yǔ)文章和中文文章就不一樣了嗎?表達(dá)的主題也還是一樣的啊，怎么就理解錯(cuò)了。物理破天荒地考上了前幾名。語(yǔ)文，和平時(shí)的水平差不多吧，比上次多了一分。就成了第一。上次第一名也是這個(gè)分?jǐn)?shù)。

開(kāi)始向數(shù)學(xué)學(xué)霸請(qǐng)教怎樣看到一道題快速地想出解題思路，請(qǐng)教后，他們也都請(qǐng)教了自己學(xué)習(xí)語(yǔ)文的訣竅。我都只是說(shuō)，只是運(yùn)氣好，吊住了語(yǔ)文老師的胃口!

其實(shí)，真的只是運(yùn)氣好吧。一直都是這樣認(rèn)為的。從小學(xué)到現(xiàn)在都特別討厭語(yǔ)文考試，沒(méi)有原因，因?yàn)椋蠋煹男那槲腋揪桶盐詹涣?，語(yǔ)文這種除了基礎(chǔ)題的30分有固定答案，其他的90分都沒(méi)有固定答案，老師剛好思路也和自己一樣的話，那么就走運(yùn)了，如果恰好相反，那也只能自認(rèn)倒霉。因此，一直都討厭語(yǔ)文考試，因?yàn)樽约焊揪蜎](méi)有把握是否可以考好!

我想，就順其自然吧，不要過(guò)于在乎了!平時(shí)是該在乎，在這個(gè)時(shí)刻，不要吊死在一棵樹(shù)上了!

初中日記題目用不用寫(xiě)5

看到幾個(gè)朋友，都寫(xiě)了自己的初三生活。都挺有意思的，大家對(duì)初三的感覺(jué)都很相似：忙、累?；蛘呔褪枪砉硭钏畹摹懊锿甸e”?？磥?lái)大家的初三生活可以總結(jié)為八個(gè)字：亦忙亦閑，不亦樂(lè)乎。

這學(xué)期期末考試還沒(méi)到，初三下學(xué)期的書(shū)就開(kāi)始學(xué)了。老師緊趕慢趕的，終于把進(jìn)度拉到和其他學(xué)校持平。我們可舉雙手反對(duì)，那日復(fù)一日的煎熬，只有自己知道。還有那出練習(xí)冊(cè)的，只出那些大家不容易算出來(lái)的題，真想天天往他家打騷擾電話!

但是，事實(shí)證明，我們這些“異?！钡姆纯?，絕對(duì)是沒(méi)用的。初三啊，誰(shuí)還有心情去想學(xué)習(xí)以外的事情?不過(guò)本人，或者是所有初三同僚最苦惱的一件事就是：中考政治閉卷!當(dāng)時(shí)，聽(tīng)一個(gè)小學(xué)同學(xué)說(shuō)這件事的時(shí)候，我還當(dāng)個(gè)沒(méi)事人一樣，還帶有批評(píng)意味的口吻說(shuō)道：“你們班同學(xué)的話你也相信?”

后來(lái)，經(jīng)過(guò)班主任和政治老師的.證明和證實(shí)：這是真的!我當(dāng)時(shí)連把自己拖出去斬了的心都有。一想考場(chǎng)上答不出政治題的樣子，就為自己叫苦連天。有時(shí)在校園里碰到政治老師，老師就會(huì)冒出一句：“該要背的都會(huì)背了吧。”心里當(dāng)時(shí)只有一個(gè)字：寒。

每天晚上在光亮的臺(tái)燈下，唰唰地奮戰(zhàn)到十一二點(diǎn)。大家都和周公去約會(huì)了，我們才呵欠連天的鉆進(jìn)冰涼的被窩。一想這還要堅(jiān)持半年，我也只留下個(gè)無(wú)奈的搖頭。

不過(guò)有時(shí)，我們是收獲的。在看一些電視節(jié)目的時(shí)候，你是否會(huì)發(fā)現(xiàn)，這個(gè)單詞，你在英語(yǔ)課本里見(jiàn)到過(guò)，或者是你能脫口翻譯出來(lái)。這一點(diǎn)小小的進(jìn)步，你自己都應(yīng)該看到，即使他人看不到，你依舊是要開(kāi)心的。還有解出了物理，或者化學(xué)里面的題，那時(shí)候，你應(yīng)該有種自豪感。用我們化學(xué)老師的話就是：“能解出一道有挑戰(zhàn)的題，多偉大呀!”

我眼里的初三就是這樣，應(yīng)該算不上憶苦思甜吧。但至少有存在和累積的一些快樂(lè)元素。不知怎的，我突然想起了在教室里，看到過(guò)窗外的那些在天空自由盤旋的鴿子。它們那樣幸福，那樣自由。我想這種感覺(jué)我們應(yīng)該在出了考場(chǎng)的那一刻，會(huì)感受到吧。而真正的初三感受，也要等到那一刻才能知曉。

家訪的日記怎么寫(xiě)800字集錦


每個(gè)人的日記本都留下過(guò)自己美好的時(shí)光，日記就像一本故事書(shū)，里面記錄著千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)故事。通過(guò)寫(xiě)日記可以積累素材，提高學(xué)生的寫(xiě)作能力。你掌握日記的寫(xiě)作格式規(guī)范嗎？編輯特意收集和整理了家訪的日記怎么寫(xiě)，歡迎學(xué)習(xí)和參考，希望對(duì)你有幫助。

家訪的日記怎么寫(xiě) 篇1

家訪記錄

這一次，我決定好好地和他父母溝通。于是我來(lái)到了她媽媽的店里。她的母親年紀(jì)也很年輕，加上自己文化程度也不是很高，所以對(duì)于小孩的教育她也做得不是很好。我也從我的班主任經(jīng)驗(yàn)提出了幾個(gè)建議：

1、作息要做到早睡早起，做父母的尤其要做好孩子的榜樣，不然早上來(lái)不及起床，上課遲到，不吃早餐，導(dǎo)致課堂效率太差。

2、平時(shí)對(duì)于孩子的學(xué)習(xí)要多關(guān)心，讓孩子體會(huì)到家庭和父母的愛(ài)護(hù)和溫暖。切不可，平時(shí)不管，一管起來(lái)就拳腳相加，這樣對(duì)于孩子的身心都是巨大的傷害。

3、孩子犯錯(cuò)誤時(shí)，不要盲目生氣和打罵，要站在孩子的角度想一想：他為什么會(huì)犯錯(cuò)，為什么要這么做，他在害怕什么要從孩子的角度想。例如這次撒謊騙老師說(shuō)是媽媽讓他練字才沒(méi)有完成作業(yè)，實(shí)際上他是怕老師和父母一樣打他，所以為了躲避被打，他才撒謊。

4、對(duì)于孩子的每一次進(jìn)步，家長(zhǎng)都應(yīng)該鼓勵(lì)他。對(duì)于二年級(jí)的孩子而言，獎(jiǎng)勵(lì)是學(xué)習(xí)很好的助推劑。不僅是課堂學(xué)習(xí)上，或是生活習(xí)慣上，都要鼓勵(lì)孩子，培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣。要知道好習(xí)慣，成就孩子的一生?。?/p>

他的父母聽(tīng)了我的建議，都連連點(diǎn)頭。是呀，我想孩子的問(wèn)題并不難，只要家長(zhǎng)花時(shí)間，使用合理的方式和方法，培養(yǎng)孩子的良好習(xí)慣。那我想，這樣的孩子以后才會(huì)有進(jìn)步。

家訪的日記怎么寫(xiě) 篇2

很早以前謝老師就說(shuō)過(guò)要家訪，我把自己房間也認(rèn)真的收拾過(guò)一番。但是幾周過(guò)去了也沒(méi)有什么要家訪的痕跡，我的心也就松弛了下來(lái)。

誰(shuí)想到我今天一回家，爸爸便告訴我謝老師說(shuō)要來(lái)家訪，第一站便是文化苑?？赡苁且?yàn)槲幕防镉形覀儼嗪脦讉€(gè)同學(xué)，正好一塊家訪了。讓我快點(diǎn)整理一下自己的房間，然后自己又收拾一下客廳沙發(fā)上的東西，等著謝老師的到來(lái)。

我準(zhǔn)備好了一切，寫(xiě)起了作業(yè)。我正寫(xiě)著英語(yǔ)單詞，才寫(xiě)了一半兒，突然響起了敲門聲，門外隱隱約約有邵和的聲音，咦?邵和來(lái)干什么?這時(shí)爸爸打開(kāi)門，我從我的屋向外看見(jiàn)了閆家榮和邵和。外面又傳來(lái)了謝老師的聲音，絕對(duì)是謝老師來(lái)家訪了，我放下筆向外走去。

果不其然，真的是謝老師來(lái)家訪了。謝老師正在客廳參觀，一見(jiàn)我出來(lái)，謝老師便問(wèn)我可不可以參觀一下我的房間，當(dāng)然可以了。說(shuō)是參觀，其實(shí)也就是大概的看一看，其中謝老師表?yè)P(yáng)了我屋的一個(gè)作息表，一個(gè)座次表，還讓閆家榮，邵和向我學(xué)習(xí)。

說(shuō)實(shí)話我當(dāng)時(shí)還是很緊張的。因?yàn)槲覀兗译m然說(shuō)不上很亂，但跟周圍的一些同學(xué)家比還是有一些差距的，說(shuō)不定謝老師不滿意，會(huì)批評(píng)我。誰(shuí)想被老師批評(píng)呢?在老師的參觀，也就是家訪時(shí)，我的心提到了嗓子眼兒。但好在結(jié)果還不錯(cuò)，讓我那顆心重回到了它的地方。

然后我像閆家榮，邵和一樣也穿上了外套，加入了謝老師家訪的隊(duì)伍。我們的最后一站便是王琪涵家。她家非常干凈，而且東西擺放也非常整齊，井井有條的。使人放眼一望，賞心悅目。

我以后也要像王琪涵學(xué)習(xí)，把自己的家打掃的干干凈凈。

家訪的日記怎么寫(xiě) 篇3

老師對(duì)我家進(jìn)行了家訪……

放學(xué)后我跟著老師回到了家。一進(jìn)家門，媽媽就放下手中的活計(jì)，立刻迎了上來(lái)，說(shuō)：劉老師，我早就盼著你來(lái)了，快!請(qǐng)坐……我立刻跑進(jìn)了書(shū)房，打開(kāi)書(shū)包，拿出語(yǔ)文書(shū)和作業(yè)本寫(xiě)起作業(yè)來(lái)，其實(shí)我沒(méi)有認(rèn)真寫(xiě)，而是把耳朵伸的長(zhǎng)長(zhǎng)的想要聽(tīng)她們的談話，但是她們的談話聲太小怎麼也聽(tīng)不見(jiàn)，我懷忐忑不安的心情，想：老師都會(huì)說(shuō)些什麼呢?上課不聽(tīng)講?上課在跟同學(xué)說(shuō)話……她們只交談的短短二十分鐘，我卻感覺(jué)度過(guò)了一個(gè)漫長(zhǎng)的寒冬。

終于熬到劉老師走的時(shí)候了，我說(shuō)了一聲：劉老師再見(jiàn)。聽(tīng)見(jiàn)她的腳步聲漸漸小去，我才跑去問(wèn)：媽媽，劉老師剛說(shuō)什么了?她說(shuō)：既有表?yè)P(yáng)你的，也有批評(píng)你的，你想先聽(tīng)哪一個(gè)?表?yè)P(yáng)的!老師說(shuō)你日記有進(jìn)步，開(kāi)始寫(xiě)好了，聽(tīng)寫(xiě)也有進(jìn)步，有四個(gè)連續(xù)的一百，上課發(fā)言也積極了。批評(píng)的呢?我問(wèn)。說(shuō)你上課說(shuō)小話，有時(shí)上課還不認(rèn)真聽(tīng)講。然后媽媽嚴(yán)肅的對(duì)我說(shuō)：你看，都這么晚了，劉老師還要去家訪，老師也有家，家里有一個(gè)上小學(xué)一年級(jí)的孩子和老人需要她去照顧，可她都顧不上，反而來(lái)對(duì)我們進(jìn)行家訪，可是你們是怎樣去對(duì)待老師的呢?我心里想：我要繼續(xù)保持那些好習(xí)慣，改掉那些不良的行為。我要時(shí)刻記住老師不論是批評(píng)我還是表?yè)P(yáng)我那都是對(duì)我的關(guān)愛(ài)呀!

家訪的日記怎么寫(xiě) 篇4

今天李老師要到我家家訪，我和媽媽在樓下等李老師，院子里的小狗也趴在外面，仿佛也在等似的。過(guò)了一會(huì)兒，李老師騎著自行車來(lái)了，媽媽和李老師打著招呼，然后我跟在媽媽后面和李老師一同進(jìn)家。

李老師和媽媽聊著，給李老師倒了“飲料”——自制的檸檬蜂蜜水，李老師接過(guò)杯子，然后問(wèn)我：“蘇子睿，你最近在看的是哪一本書(shū)?給我拿來(lái)看一看?！蔽揖腿ダ镂莅盐疫@兩天正在讀的《好小子—童年故事》拿過(guò)來(lái)了，李老師翻開(kāi)看著，說(shuō)：“這也是羅爾德·達(dá)爾的著作，他寫(xiě)的書(shū)都是經(jīng)典，像之前咱們班里讀的《了不起的狐貍爸爸》，還有他的《好心眼兒巨人》和《查理和巧克力工廠》都被拍成了動(dòng)畫(huà)電影，也很好看?！?/p>

我說(shuō)：“我看過(guò)熊出沒(méi)的動(dòng)畫(huà)電影《熊心歸來(lái)》、《過(guò)年》也好看!”

李老師笑著說(shuō)：“孩子都愛(ài)看動(dòng)畫(huà)片，老師小時(shí)候也特別愛(ài)看，但那時(shí)品種太少，不過(guò)在童年的記憶里卻始終記得?！眿寢屢舱f(shuō)道：“那時(shí)愛(ài)看《尼爾斯騎鵝旅行記》、《花仙子》、《鼴鼠的故事》等，都很有意思呢?”我嘟囔著，“我可還沒(méi)看過(guò)這些片子呢?”

李老師和媽媽都朝著我笑了，隨后李老師又對(duì)我說(shuō)，“一定要多讀有益的書(shū)，無(wú)論故事書(shū)還是天文地理類的以及其他類的，只要有時(shí)間就要多讀，對(duì)以后的學(xué)習(xí)會(huì)幫助很大的。”我點(diǎn)著頭。

李老師看了表，該去張芮晗家了，然后李老師跟我和媽媽分別合影拍照。我跟李老師說(shuō)了聲：“再見(jiàn)!李老師!”李老師點(diǎn)著頭，媽媽就送李老師下樓了。

家訪的日記怎么寫(xiě) 篇5

老師說(shuō)過(guò)她會(huì)來(lái)我家家訪，我一直等著。

眼看已經(jīng)下午了，我以為老是不回來(lái)了吧?可是媽媽的手機(jī)突然想起，是老師打來(lái)的，媽媽告訴我說(shuō)：“老師們迷路了，你去黃角樹(shù)下等一會(huì)兒，看到老師把他們接下來(lái)。”我沖到啦樹(shù)下，我凝望著那長(zhǎng)長(zhǎng)的道路開(kāi)始等了起來(lái)。時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，老師還沒(méi)來(lái)，我開(kāi)始擔(dān)心起來(lái):老師回來(lái)嗎?老師迷路了嗎?都無(wú)從知道。這時(shí)媽媽也上來(lái)了，我們一起等，不一會(huì)兒一輛小車過(guò)來(lái)了，都過(guò)車窗看見(jiàn)是老師，隨后我們把老師帶回家里。媽媽端出板凳到著開(kāi)水，我也去了，我用一只手把水遞給了老師，媽媽說(shuō)：“老師是長(zhǎng)輩，你要用雙手才禮貌?！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，隨后老師開(kāi)始和媽媽聊了起來(lái)，一位老師拿出一張單子問(wèn)媽媽對(duì)學(xué)校有什么意見(jiàn)沒(méi)有，媽媽笑著回答老師：“很好啊，無(wú)論是老師或者是環(huán)境都很好啊?！崩蠋熃袐寢尫砰_(kāi)了說(shuō)，媽媽是真沒(méi)有意見(jiàn)，老師相信了。坐了一會(huì)兒后老師又該走了。媽媽叫老師玩一會(huì)兒，吃晚飯。老師說(shuō)：“不用了我還要去下一家，還有機(jī)會(huì)的?！蔽覀儼牙蠋熕蜕狭塑?。車緩緩駛走，望著車子遠(yuǎn)去的背影，敬佩之情油然而生。他們?yōu)榱宋覀兏冻隽撕芏?，卻不會(huì)抱怨。多么偉大啊!

家訪的日記怎么寫(xiě) 篇6

下午上語(yǔ)文課時(shí)間，小強(qiáng)又給我添亂，嚴(yán)重地影響了我的正常教學(xué)，惹得我一肚子的火。

一下班，我就把小強(qiáng)拉上我的大陽(yáng)摩托車，馱著他上他家去。我已經(jīng)N次這樣上他家興師問(wèn)罪了。所以，上他家我根本不用作什么準(zhǔn)備，也不用提前通知他的家長(zhǎng)，想什么時(shí)候去就什么時(shí)候去。

趕到他家的時(shí)候，他母親沒(méi)有回家，只有他父親在家。

他父親一看見(jiàn)我，馬上放下手里的事情和我打招呼，并一臉歉意地對(duì)我說(shuō)：是不是小強(qiáng)又搞鬼了，真是給老師添亂了。說(shuō)著，就把小強(qiáng)叫過(guò)來(lái)，劈頭蓋臉地罵了起來(lái)。小強(qiáng)一直低著頭不出聲，臉上沒(méi)有任何難過(guò)的表情，倒像是在看一個(gè)與自己毫不相干的人在說(shuō)與自己毫不相干的話的樣子。

盡管沒(méi)有看見(jiàn)我所期望看到的場(chǎng)面，我還是靜靜地看著這一切，心中的氣也消了許多。

時(shí)間就在小強(qiáng)父親有一句沒(méi)一句的責(zé)罵聲中慢慢地過(guò)去了，我竟也覺(jué)得有些無(wú)聊。

忽然，手機(jī)嘟了一聲，短信息來(lái)了。我打開(kāi)手機(jī)翻看，是我初中時(shí)的班主任覃老師發(fā)來(lái)的：遇事冷靜點(diǎn)，凡事想開(kāi)點(diǎn)。別人惹你別生氣，學(xué)生淘氣忍一忍。生活不順想開(kāi)點(diǎn)，心情就會(huì)好一點(diǎn)。愚師與你共勉。

覃老師大我九歲，二十多年前教過(guò)我，至今仍與我聯(lián)系密切。覃老師是教過(guò)我的老師中最對(duì)我的影響最大的一位，是最沒(méi)有架子的一位，是把我當(dāng)朋友的唯一一位，他是我敢于親近的第一位老師，也是至今仍管我叫學(xué)生又把我稱兄弟的唯一一位老師。他對(duì)我的關(guān)心一直沒(méi)有簡(jiǎn)短，他的一句話往往勝過(guò)許多大師的教導(dǎo)。

看完老師的短信息，我陷入了沉思。我忽然覺(jué)得我的舉動(dòng)是不是過(guò)分了點(diǎn)。

于是，我制止住了小強(qiáng)的父親。

我說(shuō)，你不要罵孩子了，我這次來(lái)只是想了解一下小強(qiáng)近來(lái)在家里的表現(xiàn)情況，加強(qiáng)以下家校聯(lián)系，共同幫助他考好中考。小強(qiáng)的父親明顯地愣了一下，說(shuō)：老師，這小子真的沒(méi)干壞事？這時(shí)，我看見(jiàn)小強(qiáng)正用乞求的眼光看著我，于是，我堅(jiān)決地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

小強(qiáng)父親一臉的迷惑，小強(qiáng)卻不好意思地紅了臉。

看到這一幕，我更堅(jiān)定了我的想法，說(shuō)：其實(shí)，小強(qiáng)已經(jīng)轉(zhuǎn)變得蠻不錯(cuò)的了。他比以前勤快多了，比以前用功多了，成績(jī)也提高了不少。我相信，只要他繼續(xù)努力，一定會(huì)取得更好的成績(jī)的。小強(qiáng)一邊聽(tīng)著一邊點(diǎn)頭稱是。小強(qiáng)父親見(jiàn)此情景也有點(diǎn)不好意思起來(lái)，說(shuō)：這小子還真的變好了，謝謝你啊，老師。

臨走時(shí)，我舉起右手與小強(qiáng)擊了一下掌，說(shuō)：小強(qiáng)，你要更努力啊，相信你不會(huì)讓老師和你爸爸失望的！小強(qiáng)用力地?fù)]了揮拳頭，鄭重其事地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

走在回家的路上，看到小強(qiáng)用他父親的舊手機(jī)發(fā)來(lái)的短信息：老師，謝謝你對(duì)我的信任，我會(huì)努力的，我堅(jiān)決不會(huì)讓你失望！

少了一次告狀，溫暖了一顆本已冰冷的心。

這樣的家訪，值！

家訪的日記怎么寫(xiě) 篇7

風(fēng)呼呼地吹刮著，樹(shù)葉搖來(lái)?yè)u去，我覺(jué)得胸口十分悶，不知為何。

“叮咚，叮咚”門鈴響了，媽媽趕緊跑去開(kāi)門，一聽(tīng)我才知道原來(lái)是老師，我如同晴天霹靂，媽媽卻是笑嘻嘻的，還時(shí)不時(shí)的看向我。我的雙腳突然不聽(tīng)使喚的向洗手間走。

在洗手間里我聽(tīng)到了老師的腳步聲?！翱┼?，咯噔”的，在我聽(tīng)來(lái)這聲音像打鼓似的，一想到老師那嚴(yán)肅的神情，我的手不由得滲出冷汗，嚇得臉色慘白。我站在洗手間里本來(lái)以為安心了，媽媽卻又叫我出去。我心中暗暗想到：“媽呀!你這不是把我往火坑里推嘛!”我只好回了一句等一下。

雖然很不情愿，但我只能硬著頭皮走了出去，雙腳有如灌了鉛似的怎么走也走不快，還差點(diǎn)撞到沙發(fā)。坐在沙發(fā)上，本以為老師的樣子會(huì)很嚴(yán)肅，但老師卻笑盈盈的坐著，這才使得我提著的心放下了幾分，但還是有點(diǎn)害怕，怕老師又來(lái)一個(gè)360度的大轉(zhuǎn)彎，手就有點(diǎn)抖，所以我一直不敢直視老師。

當(dāng)老師說(shuō)了一會(huì)兒后，我便覺(jué)得不那么害怕了，心中的石頭不由得落下，因?yàn)槔蠋熞矝](méi)有講什么只是讓我以后認(rèn)真……。我心想：“這和我想象的也差太多了。我本來(lái)以為老師會(huì)繃著一張臉，沒(méi)想到卻是笑著對(duì)我說(shuō)的?！?/p>

老師在一旁講著，我在一旁認(rèn)真聽(tīng)著，這樣才知道自己有什么不足之處，才能加以改正，所謂“旁觀者清”，聽(tīng)了老師講了自己的不足之處后，我便又想：“我一定要改正這些壞習(xí)慣。”心中的大石頭完全放下來(lái)了。

老師的教誨如放映機(jī)似的時(shí)不時(shí)在我腦中浮現(xiàn)。

家訪中讓我學(xué)到了許多，也讓我認(rèn)識(shí)到了自己的不足之處。

家訪的日記怎么寫(xiě) 篇8

牛頭背村是漁峽口鎮(zhèn)最偏遠(yuǎn)的行政村之一，我班有10個(gè)學(xué)生來(lái)自這個(gè)村，這里有品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，更有一些貧困生、學(xué)困生和特殊生。為了促進(jìn)班級(jí)的和諧發(fā)展和這些學(xué)生的健康成長(zhǎng)，我和我班語(yǔ)文老師張老師于xx年10月16日，翻山越嶺，花了整整一天的時(shí)間，走訪了牛頭背村的7名學(xué)生家庭。

我們?cè)缟?點(diǎn)出發(fā)，一路顛簸，一路驚險(xiǎn)，終于來(lái)到了左張艷同學(xué)的家庭，她正在做作業(yè)呢！她是獨(dú)生女，去年起了漂亮的新房，條件不錯(cuò)，她的家長(zhǎng)心情很好，很是歡迎我們的到來(lái)，因此我們交流的很順暢，談學(xué)生學(xué)習(xí)情況，以后的打算，還溝通了零花錢的問(wèn)題和學(xué)校食堂的情況，談得很有效，家長(zhǎng)對(duì)我們的關(guān)心還是挺感謝的。

由于我們?nèi)松夭皇?，左張艷的父親，主動(dòng)提出給我們當(dāng)向?qū)?，又顛顛簸簸，我們接下?lái)來(lái)到了左露、王俊鵬、劉倩、許曉丹同學(xué)的家庭。他們條件就差一些，家更偏遠(yuǎn)一些，負(fù)擔(dān)也大得多，都有兩個(gè)孩子，劉倩的妹妹還在上幼兒園，許曉丹的妹妹在讀學(xué)前班，成績(jī)優(yōu)異的劉倩因腿疼，她媽媽帶她去城關(guān)檢查身體去了，我們沒(méi)有見(jiàn)到她和她媽媽，左露和許曉丹都是很懂事的孩子，左露正在幫父母在屋旁的菜地里摘辣椒，許曉丹也在家里忙活著家務(wù)，看到他們忙活的樣子也讓我回想起了我的童年，時(shí)代變了，這些家庭的好傳統(tǒng)沒(méi)有丟。

我們每到一家，就要從方方面面與學(xué)生和家長(zhǎng)交流，這種面對(duì)面交流的機(jī)會(huì)實(shí)在很少，這次我們和家長(zhǎng)的共同語(yǔ)言還真多，聊著聊著，一晃就下午兩點(diǎn)多了，說(shuō)實(shí)在的我們肚里也咕咕叫了。曉丹和她媽媽忙里忙外，不一會(huì)一桌可口的飯菜就做好了，原來(lái)是知道我們要來(lái)就提前準(zhǔn)備了，他們這么熱情讓我們很是感動(dòng)。吃完飯，天色漸晚，我們迅速合影留念，就匆忙趕往下一家了......到黃偉芳家雖然不順路，但必須要到的，因?yàn)樗煽?jī)特差，又時(shí)常不能按時(shí)上學(xué)，還不會(huì)合理支配零花錢，這樣的孩子不正是需要家長(zhǎng)老師多操心嗎？趕到他家，他也因?yàn)樯∪バl(wèi)生室看病去了，他父母也不在家，好在有左向?qū)臀覀冋伊嘶貋?lái)，我們直奔主題，迅速和家長(zhǎng)統(tǒng)一了認(rèn)識(shí)，家長(zhǎng)也要忙于摘辣椒趕價(jià)錢，我們也要趕路，就匆匆的來(lái)到了秦田聰?shù)募?。他父母挺能干的，家里的房子很漂亮，姐姐在讀一中，這樣的家庭也造就他會(huì)學(xué)習(xí)，成績(jī)優(yōu)異！

天色已晚，我們也沒(méi)有繞彎子，真誠(chéng)的交流后我們一起合影留念，婉謝他們的苦留后我們就一路返回，此時(shí)已是星星點(diǎn)燈了，到達(dá)集鎮(zhèn)早已燈火通明，回想一天的奔波真是既艱辛又有收獲，還真想常去走一走，看一看，也許能播撒一些教育希望的種子！

家訪的日記怎么寫(xiě) 篇9

星期六一早，本來(lái)是我睡懶覺(jué)的好時(shí)間，可是為了迎接老師的第一次家訪，我不得不早起做好了準(zhǔn)備，將房間收拾了一番。(為何要等到老師快來(lái)了才收拾呢?呵呵。)“叮咚——叮咚!”抬頭看了看墻上的大鐘，咦?離我們約定的時(shí)間還差十分鐘呢!我們一家三口頓時(shí)“不知所措”，爸爸急忙沖進(jìn)洗手間刷洗，我和媽媽只好放下手中的美餐。(當(dāng)時(shí)的情景一定很有意思，表達(dá)真是準(zhǔn)確、生動(dòng)。)

看著龔老師喘著大氣上來(lái)了，我的心都要脫軌了：我在學(xué)校里有沒(méi)有表現(xiàn)不好讓龔老師印象深刻?他會(huì)向爸爸媽媽“告狀”嗎……我捧著一大串問(wèn)號(hào)上前去迎接龔老師，看到他那笑瞇瞇的表情，我的心才安定了許多。

龔老師上來(lái)就一個(gè)勁地夸我作文寫(xiě)得好，夸得我有一種飄飄然的感覺(jué)。后來(lái)，龔老師問(wèn)了我一個(gè)致命的問(wèn)題：“你每天晚上幾點(diǎn)睡覺(jué)?”我頓時(shí)“刷!”的臉紅了，(有語(yǔ)誤，建議整理。)“怎么?不好意思說(shuō)出來(lái)?”我只好望了望媽媽，媽媽說(shuō)：“你自己告訴老師吧!”可我卻沉默不語(yǔ)。本想指望她能給我點(diǎn)面子的，可一向不愛(ài)撒謊的媽媽這次又怎么會(huì)替我隱瞞呢?瞧我說(shuō)得沒(méi)錯(cuò)吧!那狠心的媽媽見(jiàn)我半天不開(kāi)口，就把我的秘密“嘰里呱啦”地說(shuō)了出來(lái)。真想拿出膠布把媽媽的嘴封起來(lái)。(如果能夠?qū)?dāng)時(shí)冷場(chǎng)的那種感覺(jué)也寫(xiě)寫(xiě)就更好了。)這時(shí)，爸爸從廁所沖出來(lái)，沒(méi)想到他也“口水四濺”地說(shuō)了起來(lái)。(比媽媽還厲害耶!這樣說(shuō)得人家很沒(méi)面子，唉!)我唯有靜靜地坐在一旁，把他們的話當(dāng)唱歌!(此處建議分段。)接下來(lái)，我又得接受龔老師的的一番教導(dǎo)。龔老師說(shuō)：“我相信你一定能把握好時(shí)間，改正這些小小的缺點(diǎn)?！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，心里暗暗想：我一定能對(duì)龔老師的這句話付出努力。(有點(diǎn)不自然，建議改為：龔老師，你放心吧，我一定會(huì)改的。)

我真想讓龔老師在我們家多坐一會(huì)兒，可是，因?yàn)槔蠋煹臅r(shí)間有限，這次的家訪只能到此為止。看著龔老師離去的背影。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記第一次家訪……(我的心也泛起了波瀾，因?yàn)檫@還是老師第一次來(lái)我家家訪……)

家訪的日記怎么寫(xiě) 篇10

今天要去我們班一補(bǔ)困難學(xué)生家家訪。兩個(gè)張王崗6組的，一個(gè)熊營(yíng)4組，一個(gè)熊營(yíng)5組，又是我們班最多！本來(lái)餓著肚子，大中午去家訪非常辛苦，但當(dāng)我看到這幾個(gè)學(xué)生家中的情景后，再也不忍心抱怨什么了。

真是不幸的家庭各有各的不幸：破舊的平房，屋里陰暗潮濕，除了一張簡(jiǎn)陋的小木桌和幾把舊竹椅，幾乎沒(méi)有多余的物件。家里不是有多病的老人就是有患先天性疾病的孩子需要大筆的花銷。

原來(lái)這些孩子平時(shí)就是這樣生活的，太讓人心疼了！我要盡我所能，給他們帶來(lái)一絲溫暖，讓他們的人生多一抹亮色，多一點(diǎn)快樂(lè)和希望！

在家訪的過(guò)程中，我也收獲了很多感動(dòng)。這些困難家庭雖然生活不寬裕，但他們的樸實(shí)、真誠(chéng)和熱情卻不比任何人遜色。知道我是抽工作間隙去家訪，又不認(rèn)識(shí)去村里的路，他們每一家都熱心地派了人來(lái)學(xué)校接我。走完一家，又把我送到下一家來(lái)接我的家長(zhǎng)車上。

雖然坐在三輪車上一路很是顛簸，需要抓緊車邊的護(hù)欄以防磕碰，還要頂著正午火辣辣的太陽(yáng)，但這些家長(zhǎng)有的放下手中的工作，有的放下需要照看的孩子，有的放下還沒(méi)來(lái)得及吃完的飯，讓我感到辛苦被理解，只剩下了滿滿的感動(dòng)。

原來(lái)，除了平日看到的不修邊幅，除了文化程度不高，他們身上也還是有這么多閃光點(diǎn)：他們尊敬老師，也懂得感恩，說(shuō)話也許不算漂亮，但做人都是實(shí)實(shí)在在的。

愛(ài)，架起了溝通的橋梁。

家訪的日記怎么寫(xiě) 篇11

晚上，老師打電話說(shuō)要來(lái)家訪。

我忐忑不安地收拾著桌上雜亂無(wú)章的書(shū)和本子，就在這時(shí)，“叮咚——叮咚”門鈴響了，老師說(shuō)來(lái)就來(lái)了。老師并沒(méi)有進(jìn)書(shū)房，而是和媽媽坐在客廳里談話。我出去和老師打了個(gè)招呼，就躡手躡腳地跑回書(shū)房做作業(yè)。我心里猶如“十五個(gè)吊桶打水，七上八下”，眼睛盯著書(shū)卻一個(gè)字也沒(méi)看進(jìn)去，生怕老師說(shuō)我不好的表現(xiàn)。我豎著耳朵偷聽(tīng)老師和媽媽的對(duì)話，只聽(tīng)見(jiàn)老師主要談了我在學(xué)校的表現(xiàn)，媽媽也說(shuō)了我在家里的情況。我常舒了一口氣?！昂窝?，你來(lái)一下!”老師在叫我呢。我的心一下子提到了嗓子眼，腦子里一片空白。我紅著臉走了出去，局促地坐在沙發(fā)上，目不轉(zhuǎn)睛地盯著老師。老師問(wèn)：“你把一個(gè)多月來(lái)上課的.表現(xiàn)自評(píng)一下，好嗎?”“表現(xiàn)不行!(這已成為我的'招牌用詞)”我不假思索地回答到。老師微笑著說(shuō)：“其實(shí)，你表現(xiàn)不錯(cuò)，就是有點(diǎn)不自信?！本o接著老師還夸我第一單元學(xué)得好、經(jīng)常得稿費(fèi)是小作家等等。我緊張的一顆心慢慢的平靜下來(lái)。聽(tīng)到老師夸獎(jiǎng)和鼓勵(lì)的話語(yǔ)，我心花怒放，倍受鼓舞，感慨萬(wàn)千……

老師，您在萬(wàn)忙之中抽出時(shí)間家訪，讓我感受到您對(duì)學(xué)生的無(wú)限關(guān)懷，我以后一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)，用優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)老師們對(duì)我的辛勤教育。老師，做您的學(xué)生真幸福!老師，歡迎您常來(lái)!

家務(wù)日記4篇


各位平時(shí)肯定都得寫(xiě)周記來(lái)記錄自己的生活吧，寫(xiě)周記可以把自己成長(zhǎng)和經(jīng)歷與親朋好友分享，但是你知道該怎樣寫(xiě)周記嗎？本篇文章將詳細(xì)介紹“家務(wù)日記”的寫(xiě)作技巧，敬請(qǐng)閱讀！

家務(wù)日記【篇1】

今天又是無(wú)聊的一天，我躺在床上，無(wú)所事事的。心想：唉，如果有點(diǎn)有意義的事做該多好?。⊥蝗?，一個(gè)念頭在我心中蠢蠢欲動(dòng)，那就是幫母親做家務(wù)。首先，我?guī)湍赣H掃地。我拿起掃把，把一樓掃了一遍，再拿起拖把，把一樓拖了一遍。這兩件簡(jiǎn)單的事就花了我半天功夫，讓我滿頭大汗。

可是我剛要收拾時(shí)，又把水桶踢翻了，地上滿是臟水。我拿起拖把，慢慢地吸光了所有的臟水，可是我又不小心踩到了拖把，把一半的臟水?dāng)D了出來(lái)。沒(méi)辦法，只好重新再吸一遍了。接下來(lái)，我就幫母親擦玻璃。我拿起抹布，花了九牛二虎之力，才擦好一面玻璃?？墒且粔K地方怎么也擦不掉，仔細(xì)的看一下，原來(lái)是水泥，我用盡全力，才擦掉了這一小片水泥。突然，腳下一打滑，我從椅子上摔了下來(lái)，可真夠疼的！等我擦好了所有玻璃，都已經(jīng)中午了。

順利的一項(xiàng)。我把被子甩平，再把被子的兩角對(duì)折，把對(duì)折的兩角跟另外一邊的兩角對(duì)折。然后再把被子對(duì)折一次，就完成了。這個(gè)忙碌的上午使我懂得：母親日日都是很辛苦的。我暗暗發(fā)誓，以后一定要多孝順母親。

家務(wù)日記【篇2】

今天早上，我與母親進(jìn)行了一次拖地，我的心情可舒爽了。因?yàn)椋@一個(gè)學(xué)期下來(lái)我是第一次幫母親拖地呢。

開(kāi)始拖地了，我用了九牛二虎之力才剛把毛巾給弄干，然后，母親幫我把毛巾黏到拖板上去。我這才放心的去拖地，那地實(shí)在是太臟了，就像一個(gè)臭哄哄的垃圾場(chǎng)一樣，讓人難已靠進(jìn)去。于是，我只好帶起口罩拖地。我是那么的用功，就像一位小警察抓小偷一樣，不放過(guò)任何蛛絲馬跡。最后，我去拖自己房間有一大堆灰塵，我就使勁一拖發(fā)現(xiàn)還有，我就跑去問(wèn)母親，母親笑著說(shuō)：“這些都是陽(yáng)光照進(jìn)房間把被子里的細(xì)菌給趕出來(lái)了，因此，你怎么拖都拖不掉的。哦，原來(lái)是這樣呀，我真是的，連這么簡(jiǎn)單的知識(shí)我也不知道，都怪我不看大量的書(shū)，現(xiàn)在就不能派上用場(chǎng)了。

拖地可真好呀，既可以幫母親做家務(wù)，又可以學(xué)到一點(diǎn)點(diǎn)的小知識(shí)，拖地真的好管用呀！

家務(wù)日記【篇3】

人生就像一本書(shū)，書(shū)的每一頁(yè)都五彩斑斕，繽紛多彩的。一頁(yè)頁(yè)翻過(guò)，最記憶猶新的一頁(yè)還是這一頁(yè)—做家務(wù)。

今天本來(lái)有個(gè)好心情，但卻被母親的做家務(wù)任務(wù)給破壞了，我怎么也不肯答應(yīng)。母親見(jiàn)下任務(wù)不管用，就擺弄起了“激將法”，“什么不想做，一看就是不會(huì)做?！边@一激還真靈。“誰(shuí)說(shuō)我不會(huì)做，我做給你看?！蔽倚南脒@算什么，有什么能難倒我？今天看來(lái)得亮出幾把刷子給她瞧。我飛奔向陽(yáng)臺(tái)拿了一把拖布，用水浸泡后，我拿著拖布像一個(gè)勇士，正向戰(zhàn)場(chǎng)沖向前，和地面正在作斗爭(zhēng)，我仔仔細(xì)細(xì)地拖，絲毫沒(méi)有馬虎，我拖完地后，又跑向廚房望著像山一樣的盤子我驚訝了，這些盤子上面全都是油漬。我只好拿著抹布在盤子上擦來(lái)擦去，可盤子上的油漬沒(méi)有掉，我的身上還濺了好多水，就在這時(shí)我突然想起母親洗盤子時(shí)不都用洗潔劑嗎？于是我拿著洗潔劑，往盤子上滴了幾滴，再用手一撮，果然掉了，不一會(huì)我就把所有的盤子都洗完了。

“叮鈴鈴”我打開(kāi)門一看是母親回來(lái)了，母親見(jiàn)我拖的地和洗的盤子，母親開(kāi)心的笑了，看見(jiàn)母親的笑我的勞動(dòng)成果也算有了一個(gè)回報(bào)。

家務(wù)日記【篇4】

天是臘月25日。古來(lái)說(shuō)臘月二十五掃塵土。早飯后，奶奶說(shuō)：“要過(guò)年了，今天得打掃衛(wèi)生—掃塵土?！蔽覇?wèn)什么叫掃塵土呀!”奶奶說(shuō)：“要過(guò)年了，要把陳舊不好的，沒(méi)用的都掃掉，打掃得干干凈凈的迎接新的一年?！蔽艺f(shuō)：“那好哇，今天我唱主角。

于是我跟奶奶一起干起來(lái)。我們先掃房。用一把長(zhǎng)掃帚先掃了棚頂，再掃墻壁，掃完再掃地，拖地。不一會(huì)干完了，看著白白的墻壁，心里美美的?？晌腋棠坛尚』樍恕＝又也亮俗酪胃Ａ?。我按著奶奶教的方法。先把抹布用清水洗干凈，把玻璃一塊一塊的擦一遍，然后再用干布擦這樣玻璃就亮了許多，灰塵跟污點(diǎn)都擦掉了。奶奶說(shuō)：“再用軟紙抹一遍就更亮了。果然抹過(guò)的玻璃真的更亮了。都能照人

今天我雖然很累。但看到煥然一新的房間，心里別提有多高興了。更讓我體會(huì)到奶奶操持家務(wù)多么辛苦，以后我一定多幫奶奶干點(diǎn)活，做奶奶的小幫手。

教師家訪日記800字合集11篇


在日常的學(xué)習(xí)生活中，都會(huì)接觸到日記。在寫(xiě)日記的時(shí)候，我們可以靜下來(lái)認(rèn)真思考。通過(guò)日記計(jì)劃，可以讓自己的一天變得很高效。如何撰寫(xiě)一篇自己滿意的日記呢？幼兒教師教育網(wǎng)小編陸續(xù)為大家整理了教師家訪日記，還請(qǐng)多多關(guān)注我們網(wǎng)站！

教師家訪日記【篇1】

告別了陳鵬宇的家長(zhǎng)，立刻了就聯(lián)系了幾位家住萬(wàn)科魅力之城的同學(xué)。從鳳凰花園到魅力之城，五分鐘的車程就到了。

剛進(jìn)門口，陳瑾瑜的父親就從小區(qū)里迎了出來(lái)，手里還拿著幾塊零錢，說(shuō)是給我們停車用的，自然是要推辭不收的了，但心里確乎是涌起一陣陣的感動(dòng)。

和陳瑾瑜家的家長(zhǎng)作了簡(jiǎn)單的交流的溝通，主要是表?yè)P(yáng)了陳瑾瑜學(xué)習(xí)上的提高，尤其是學(xué)習(xí)習(xí)慣上的改變，成績(jī)的提升等。家長(zhǎng)聽(tīng)了十分高興，為孩子成績(jī)的提高而欣慰。

臨走時(shí)，陳瑾瑜的父親執(zhí)意要把我們送到涂雨祺的家中，雖然就在一個(gè)小區(qū)，孩子也能夠帶路，但他去還是堅(jiān)持要自我親自送去。

從一棟樓的8樓，到另一棟樓的4樓，距離并不遠(yuǎn)，但那一刻，確實(shí)是有一份小小的感動(dòng)，縈繞在心底。

教師家訪日記【篇2】

一步一步又一步，我懷沉重的心情走回家。今天老師來(lái)家訪，今晚會(huì)發(fā)生什么事了，我嘆了一口氣。

一到家門，便無(wú)精打采的坐下來(lái)。心里想老師為什么要來(lái)家訪了？是什么原因讓老師要來(lái)家訪。是我在學(xué)校犯了錯(cuò)誤還是學(xué)習(xí)下降了。不管是什么，先收拾一下吧！媽媽見(jiàn)我今天收拾了房間，便產(chǎn)生了疑問(wèn)。問(wèn)我是不是考試沒(méi)有及格，一連問(wèn)了十幾個(gè)問(wèn)題，才放我走。過(guò)一會(huì)又說(shuō)，肖武你過(guò)來(lái)一下，今天太陽(yáng)從西邊出了，發(fā)生了什么事。老師要來(lái)家訪，出了什么事，快說(shuō)來(lái)聽(tīng)聽(tīng)。

邊說(shuō)著，老師就來(lái)了。見(jiàn)了教師和媽媽沒(méi)有說(shuō)什么話。只是禮節(jié)性的問(wèn)了一下客氣話，后來(lái)老師，說(shuō)過(guò)來(lái)看看放學(xué)后，肖武在家都做些什么；學(xué)習(xí)時(shí)間是如何安排。從遠(yuǎn)說(shuō)到近，我覺(jué)察出了老師的來(lái)意，就是想知道我們的習(xí)慣；讓父母更好的配合老師，把我們的學(xué)習(xí)搞好。走前老師對(duì)我說(shuō)：上次的作文你好象沒(méi)有認(rèn)真的思考，沒(méi)有以前的寫(xiě)的生動(dòng)，樸實(shí)具體，今后多用用心開(kāi)動(dòng)腦筋去做好每一件事。

老師走了，媽媽說(shuō)：今后要努力呀！希望下次老師是來(lái)對(duì)父母報(bào)喜。

教師家訪日記【篇3】

小學(xué)教師家訪記錄

家訪背景

國(guó)慶節(jié)早上，我正在趕往回娘家的車上，看到金校給我的留言，大意為E網(wǎng)上有我們學(xué)校一個(gè)帖子，題為《##小學(xué)的老師，不改作業(yè)，請(qǐng)問(wèn)您在干什么？》我急急打開(kāi)來(lái)讀，第一感覺(jué)是：這是位家長(zhǎng)發(fā)的，她不高興改孩子的自主作業(yè)；該孩子的老師是非常負(fù)責(zé)的，她在一次又一次地檢查孩子們有沒(méi)有在家里做自主作業(yè)，并且發(fā)短信請(qǐng)家長(zhǎng)重視并幫孩子改一下?？赡苁沁@個(gè)請(qǐng)求惹怒了家長(zhǎng)。好壞大家總分得清的，所以，我看完心中反而坦然，想著不用去理會(huì)。

但是，過(guò)了幾個(gè)小時(shí)，我又接到金校的任務(wù)，最好擬一個(gè)官方的回復(fù)。因?yàn)檫@E網(wǎng)什么人都有，不可不估計(jì)到有些人會(huì)借此貼子胡亂發(fā)泄。我身邊沒(méi)電腦，委托蔣校幫忙擬一個(gè)回復(fù)。蔣校擬好后發(fā)我們班子討論。金校在蔣校的基礎(chǔ)上，又進(jìn)行了修改。回復(fù)雖然擬好，但我們沒(méi)有發(fā)上去，想靜觀其變，如果帖子自己能沉下去，那自然最好。

然而這個(gè)貼子依然熱門，即便從雜壇移到教育版塊，仍然時(shí)不時(shí)有人會(huì)頂上幾句，說(shuō)幾句風(fēng)涼話，發(fā)幾句對(duì)整個(gè)教育系統(tǒng)不滿的牢騷。長(zhǎng)期不上E網(wǎng)的我，每天臨睡前也會(huì)上去關(guān)注一下，看看又有什么新的跟帖。它成了我們班子成員的心頭之痛。

節(jié)后上班，我和蔣校、金校三人再次討論此事的應(yīng)對(duì)方案，最后覺(jué)得不能再這樣被動(dòng)了。我們決定分頭行動(dòng)：一是請(qǐng)教務(wù)處出馬，對(duì)全體一年級(jí)的常規(guī)作業(yè)批改情況和家庭作業(yè)布置情況進(jìn)行檢查，了解老師工作的第一手資料。二是馬上面向全鎮(zhèn)老師發(fā)一個(gè)通知，重申幾項(xiàng)規(guī)定。三是在放學(xué)后召開(kāi)一年級(jí)語(yǔ)數(shù)教師座談會(huì)，反饋檢查情況，布置家校溝通任務(wù)。

因?yàn)樘拥闹魅嘶灸軌虼_定，所以我表示：如果老師覺(jué)得自己上門家訪有難度，我愿意陪同前往。我很單純也很自信：愛(ài)孩子，是每個(gè)父母的本能。我們以心換心，一定能爭(zhēng)取家長(zhǎng)的理解。

家訪經(jīng)過(guò)

5：00，我跟孩子的語(yǔ)數(shù)老師三人一起，前去家訪。來(lái)到孩子?jì)寢尩墓ぷ鲉挝?，果然，憑直覺(jué)我覺(jué)得這是位爽快人。從聊天中得知：開(kāi)學(xué)一個(gè)月以來(lái)，這位孩子沒(méi)有很快適應(yīng)小學(xué)生活，回家讀拼音經(jīng)常出錯(cuò)。媽媽偏又是個(gè)急性子，脾氣火爆，所以做作業(yè)時(shí)幾乎天天忍不住罵孩子。最嚴(yán)重的一次發(fā)生在國(guó)慶節(jié)前，這位媽媽一氣之下，要求孩子再把所有音節(jié)全部拼讀幾遍，孩子這一個(gè)月來(lái)積郁的不滿完全爆發(fā)，歇斯底里地痛哭了一個(gè)下午。媽媽也為此深深自責(zé)，失聲痛哭。

媽媽說(shuō)自己很矛盾：每天孩子放學(xué)時(shí)段她得在單位上班。因?yàn)橐环矫嬉ぷ?，一方面要檢查作業(yè)，心急火燎，怕會(huì)因克制不了自己而鬧得雙方不快，導(dǎo)致孩子性格越來(lái)越內(nèi)向；如果交到培訓(xùn)班又不放心，怕孩子在那里反而養(yǎng)成不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣。因?yàn)樗呀?jīng)放培訓(xùn)班試了下，第一天接回來(lái)，孩子跟本沒(méi)完成作業(yè)，回家還是得自己盯到十點(diǎn)鐘才完成睡下，基本沒(méi)有效果。

媽媽說(shuō)：其實(shí)我對(duì)孩子的要求并不高，我之所以沒(méi)有叫他去讀學(xué)前拼音班，就是想讓他有一個(gè)快樂(lè)的童年，好好玩玩?？墒菦](méi)想到一上小學(xué)就這么累了。她好擔(dān)心孩子承受不了而厭學(xué)。

原來(lái)是媽媽自己太過(guò)焦慮了！她的處境我完全理解：孩子從小由爺爺奶奶帶大，事事都寵著?，F(xiàn)在上小學(xué)了，自己希望接過(guò)這副擔(dān)子，好好管教管教孩子，順利適應(yīng)小學(xué)生活，但同時(shí)又怕自己的火爆脾氣會(huì)傷了孩子。她說(shuō)如果培訓(xùn)班再試幾天感覺(jué)不好，她只能想辦法找一對(duì)一的家教了。

我告訴她：現(xiàn)在是提倡零起點(diǎn)上小學(xué)，你的做法沒(méi)錯(cuò)。學(xué)拼音這階段，孩子的確會(huì)比較困難，過(guò)后就好了。我舉了袁老師孩子的例子，告訴她：連我們老師自己也有這樣的焦慮，很正常的，不必?fù)?dān)心，拼音階段過(guò)去會(huì)好的。我還對(duì)她說(shuō)：孩子肯定是親自帶好，建議你把脾氣改一改，火氣上來(lái)時(shí)走走開(kāi)，冷處理一下，調(diào)整好情緒再教孩子。接著，我又舉了同事女兒高中階段叛逆，她整晚失眠，不知如何應(yīng)對(duì)的例子，婉轉(zhuǎn)地告訴她：?jiǎn)栴}不是出在孩子身上，而很可能出在家長(zhǎng)自己身上，我們沒(méi)有作好當(dāng)這階段家長(zhǎng)的準(zhǔn)備，所以才會(huì)手足無(wú)措。如果及時(shí)向有經(jīng)驗(yàn)的家長(zhǎng)請(qǐng)教，向心理專家請(qǐng)教，與老師溝通，會(huì)調(diào)整好來(lái)的。

班主任老師也很坦誠(chéng)地提出：家長(zhǎng)如果有什么需求，自己一定會(huì)盡全力幫助，她還用具體的事例表?yè)P(yáng)了孩子。數(shù)學(xué)老師也為她出謀劃策，跟她講了如何提高孩子口算能力的方法。我們的真誠(chéng)取得了家長(zhǎng)的信任。

最后我們提到帖子的事情，班主任老師說(shuō)她相信這個(gè)帖子一定不會(huì)是家長(zhǎng)本人發(fā)的，因?yàn)橹八齻z就進(jìn)行過(guò)很好的電話溝通了。家長(zhǎng)說(shuō)她不知道帖子的事，可能她的朋友發(fā)的。我們向她講清了帖子的負(fù)面影響：一是對(duì)學(xué)校聲譽(yù)不利；二是打擊了更多負(fù)責(zé)老師的積極性；三是成為某些居心不良的人泄憤的地方。家長(zhǎng)當(dāng)即表示會(huì)叫朋友刪除這個(gè)帖子。

走出她的單位，班主任老師長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣，她說(shuō)心中的石頭終于落地了。

家訪感受

這位媽媽的處境不是個(gè)例?，F(xiàn)在很多父母本身都是獨(dú)身子女，他們的成長(zhǎng)道路上缺少兄弟姐妹的陪伴，從某種意義上來(lái)說(shuō)，哄小孩、帶小孩、教小孩，與人相處時(shí)那種寬容、謙讓、換位思考的經(jīng)驗(yàn)很少很少，所以產(chǎn)生不滿的情緒不會(huì)從自己身上找原因，而是推給別人，甚至遷怒于學(xué)校，遷怒于社會(huì)。這其實(shí)也不能全怪他們，那是他們成長(zhǎng)經(jīng)歷上的缺失。跌跌撞撞一路走來(lái)，進(jìn)入社會(huì)有的處不好同事關(guān)系，結(jié)婚生子有的處不好公婆關(guān)系，很多年輕的爸爸媽媽將帶孩子的任務(wù)直接交給了長(zhǎng)輩，與孩子之間的關(guān)系日漸疏遠(yuǎn)，對(duì)自己孩子的性格脾氣知之甚少，一旦自己接手管教，容易像這位媽媽那樣，犯急功近利的毛病。

由此我想到：新生家長(zhǎng)（包括新初一新高一）比孩子更需要接受培訓(xùn)和教育，他們的內(nèi)心也很迷惘，很無(wú)助：愛(ài)孩子，又不知如何去愛(ài)？這種掙扎是相當(dāng)痛苦的。

教師家訪日記【篇4】

20XX年8月6日上午，天氣依然晴朗，我們收拾好行李開(kāi)赴家訪的下一站-湖南省耒陽(yáng)市南京鄉(xiāng)大專環(huán)藝XX班鄧君亞同學(xué)家。

經(jīng)過(guò)兩個(gè)半小時(shí)的驅(qū)車，我們按照預(yù)計(jì)的時(shí)間到達(dá)了鄧君亞的家里，出乎我們預(yù)料的是鄧君亞和家人早早的家樓下等我們，剛到家門口，家長(zhǎng)就很熱情的歡迎我們，連說(shuō)：“我們老師真是太關(guān)心孩子了，這么熱的天，這么遠(yuǎn)，真是辛苦你們??！”家長(zhǎng)淳樸，善良的品質(zhì)讓我們感動(dòng)至極。

整個(gè)家訪過(guò)程中，家長(zhǎng)哪怕再忙都陪著我們，對(duì)孩子的學(xué)習(xí)非常重視。當(dāng)我們聊孩子在學(xué)校的情況時(shí)，家長(zhǎng)都是耐心傾聽(tīng)。

當(dāng)看到孩子在校的視頻時(shí)，他們更是眼睛眨都不眨下，看到孩子的成長(zhǎng)，他們都很欣慰。激動(dòng)地講，把孩子放到學(xué)校他們很放心。

學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)管如鎖副院長(zhǎng)單獨(dú)與鄧君亞的父母交談，將學(xué)?，F(xiàn)在的發(fā)展尤其是就業(yè)前景對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行耐心分析。家長(zhǎng)聽(tīng)后對(duì)鄧君亞更加充滿信心了，同時(shí)，連聲感謝學(xué)校，感謝學(xué)校的老師能把自己的兒子教育的發(fā)生如此好的轉(zhuǎn)變。

經(jīng)過(guò)這次家訪，我了解了孩子的成長(zhǎng)家庭環(huán)境，對(duì)孩子的教育有了新的規(guī)劃。心態(tài)上也有了很大改變，不要放棄任何一個(gè)孩子，只要我們足夠努力，足夠用心，孩子的命運(yùn)可能會(huì)由于我們一次小的舉動(dòng)而改變。

教師家訪日記【篇5】

今天實(shí)在是太冷了，真是天寒地凍。我真不想起床，一直呆在被窩里，但是這是不可能的。看完電視，我望了一下在窗外，看見(jiàn)路上的人紛紛把衣領(lǐng)豎起來(lái)，可見(jiàn)是多么的冷?。∥业氖忠矁龅弥卑l(fā)抖，真恨不得拿來(lái)滾燙的開(kāi)水泡一下我那冰涼的手?！岸ｂ忊彙彪娫掜懥耍瑡寢屜褚还娠L(fēng)似的沖到了我的面前，快速拿起電話，只見(jiàn)媽媽一邊點(diǎn)頭，一邊笑著說(shuō)好的。根據(jù)我的追問(wèn)，原來(lái)是劉老師待會(huì)要來(lái)我們家家訪。啊！該不會(huì)是我在上課時(shí)不愛(ài)思考，還是這個(gè)學(xué)期我考試的成績(jī)退步了，要來(lái)批評(píng)我，向媽媽告狀？我胡亂的猜想著，心緊張的怦怦直跳。

“叮咚，叮咚”~~~~~門鈴響了，該不會(huì)是劉老師吧，我打開(kāi)門，不出我所料，果真是劉老師。見(jiàn)到老師，我既緊張又很興奮，面紅耳熱的說(shuō)：“老師您好，請(qǐng)進(jìn)?！崩蠋熜χf(shuō)：“李玟你好，真有禮貌?！眿寢対M面笑容地迎接著，趕緊讓劉老師坐到沙發(fā)。我又泡了一杯熱氣騰騰的濃茶遞給老師便坐在旁邊耐心的聽(tīng)著。媽媽親切的說(shuō)：“劉老師，真是麻煩你了，這么冷的天你不怕辛苦來(lái)我家家訪。我家孩子還請(qǐng)你多多關(guān)照，要是她表現(xiàn)不好的話你就告訴我，我一定好好教育她?！薄安槐乜蜌猓慵液⒆油玫?，老師每次布置的作業(yè)都能完成，還樂(lè)于幫助同學(xué)，上課也積極發(fā)言。唯一不好的就是太驕傲了，要是她能夠虛心點(diǎn)，我相信李玟能更出色。”老師和藹可親地說(shuō)。老師提問(wèn)，媽媽就一五一十的回答。就這樣，媽媽和老師津津有味的攀談著。終于我這顆沉甸甸的心輕了許多。

后來(lái)老師參觀了我的房間，打開(kāi)了我的柜子，看見(jiàn)我那一排排書(shū)。老師說(shuō)我的房間很整潔，還說(shuō)我挺愛(ài)學(xué)習(xí)的。這可說(shuō)的我心里美滋滋的。不過(guò)老師讓我少打電腦，多看書(shū)。要把電腦用到學(xué)習(xí)上才對(duì)。聽(tīng)了老師的話，我以后會(huì)少打電腦的。

媽媽本想留老師在家里吃個(gè)飯，因?yàn)槔蠋熯€要去別的同學(xué)家家訪，所以就沒(méi)留下吃飯了。望著老師遠(yuǎn)去的背影，我在心里暗暗決心到：一點(diǎn)要好好的學(xué)習(xí)，不辜負(fù)老師的和家人對(duì)我的期盼。

教師家訪日記【篇6】

中學(xué)教師家訪日記

5月17日，利用周末休息時(shí)間，我們?nèi)松钊氲轿灏嘁粋€(gè)學(xué)生家中，進(jìn)行家訪。由于她家離學(xué)校較近，我們借了學(xué)校老師自行車，騎車去。學(xué)生姜艷清的家長(zhǎng)對(duì)我們的到來(lái)，接待的非常熱情，他們覺(jué)得溫暖，倍感興奮，學(xué)生本人感到：原來(lái)自己并不是一個(gè)被遺忘的角落，自己在老師的心中不是可有可無(wú)的，教師總是在注視和關(guān)心著自己。在輕松和諧的閑聊中，孩子越說(shuō)越高興，把自己的志向、思考統(tǒng)統(tǒng)都講給老師聽(tīng)，家長(zhǎng)也因此了解了孩子內(nèi)心更深刻的東西，對(duì)孩子的表現(xiàn)越來(lái)越滿意。最后，他們一家人依依不舍地把我們送出大門口，并希望老師經(jīng)常到家。

總之，家訪讓我受益非淺，既使家長(zhǎng)了解學(xué)生在校各方面的表現(xiàn)和學(xué)校對(duì)學(xué)生的要求，又使我了解學(xué)生家庭中各方面的情況及學(xué)生在家庭中的表現(xiàn)。在這次家訪過(guò)程中，我深刻體會(huì)到，作為教師我們要積極的指導(dǎo)家長(zhǎng)，同時(shí)多進(jìn)行交流，家長(zhǎng)和教師相互學(xué)習(xí)，相互信任，相互合作，結(jié)成一個(gè)家庭學(xué)校的教育同盟。家訪真能讓我們和學(xué)生家長(zhǎng)打成一片，感情親切融洽，這樣家長(zhǎng)們就不再會(huì)有什么誤會(huì)和責(zé)怨，老師的工作就能得心應(yīng)手。

教師家訪日記【篇7】

1月28日午時(shí)，星期一，天氣晴轉(zhuǎn)多云，我?guī)衔倚Ａ昙?jí)四個(gè)班的班主任到我鎮(zhèn)境內(nèi)海拔最高的學(xué)區(qū)——-山水灣學(xué)區(qū)進(jìn)行家訪，我們騎了三臺(tái)摩托車，帶上兩個(gè)年輕的女教師吳婷和鄧田，迎著一路風(fēng)塵馬不停蹄訪了山水灣村、鳳凰山村、鐵甲村、桂花村十幾個(gè)學(xué)生。往返行程達(dá)四十余公里。

每到一個(gè)村，我們分成兩組分頭家訪，在山水灣村，我和袁濟(jì)良、吳婷一組到王家洼訪了蔡樹(shù)聲、王楚旋、方炎、方愿等同學(xué)。張可明和鄧田一組到周家灣訪了周逸、周響等同學(xué)。

在鳳凰山村清水塘，我們?cè)L了朱依武和胡翔同學(xué)。在鐵甲村訪了張翠、張豪等同學(xué)。在桂花村訪了杜娟、楊順、陽(yáng)二玲、胡世杰、劉瑩等同學(xué)。訪完這些同學(xué)便匆匆趕到學(xué)校吃晚飯。

在家訪中，每個(gè)同學(xué)的家庭狀況都不一樣，但家長(zhǎng)都有一個(gè)共同的愿望，就是期望自我的孩子成績(jī)好，能成材。在這些同學(xué)中，張翠同學(xué)的家庭狀況給我留下了很深的印象，他家爺爺常年臥病在床，媽媽也常年有病，爸爸除了農(nóng)閑打點(diǎn)短工以養(yǎng)家用再別無(wú)收入，姐姐目前讀高職高?？繃?guó)家貸款，生活費(fèi)靠自我勤工儉學(xué)來(lái)維持，家里房子還是幾年前的毛坯房，還借了許多債。令人欣慰的是張翠同學(xué)不但學(xué)習(xí)勤奮成績(jī)優(yōu)良，并且在家做飯、洗衣、端茶送水，孝敬父母。所幸的是今期我們?yōu)樗暾?qǐng)了國(guó)家義務(wù)教育階段的寄宿生生活補(bǔ)助。家訪歸來(lái)我的心境很沉重，在嘆息、同情甚至心疼的同時(shí)，更重要的是思考能為她們做點(diǎn)什么。像她這樣需要幫忙的同學(xué)還有很多很多，我想除了給她們力所能及的幫忙外，關(guān)鍵是再精神上給她們以鼓勵(lì)，讓她們學(xué)會(huì)生存、學(xué)會(huì)做人。愿天下所有不幸的孩子都得到關(guān)愛(ài)。

經(jīng)過(guò)家訪，我感覺(jué)每到一家，在溝通了解后，看到了他們身上不一樣的閃光點(diǎn)，好象與他們的心靈又靠近了一步，對(duì)他們又多了一分關(guān)愛(ài)。家訪中也出現(xiàn)了各種各樣值得思考和需要解決的問(wèn)題，這也鞭策著我不斷探索、積累教育方法。對(duì)待孩子們的錯(cuò)誤要寬容，每一個(gè)孩子都值得我們?nèi)ヒ龑?dǎo)、關(guān)心。我想，經(jīng)過(guò)教師的家訪之后，家長(zhǎng)也對(duì)自我的孩子也有了一個(gè)比較全面的了解，也會(huì)采取相應(yīng)的進(jìn)取措施來(lái)教育孩子。僅有家長(zhǎng)、教師的共同努力才會(huì)教育出優(yōu)秀的學(xué)生。

教師家訪日記【篇8】

都說(shuō)“情感是教育的橋梁”，現(xiàn)在的聯(lián)系方式很多，諸如電話、手機(jī)、互聯(lián)網(wǎng)等，為什么還要到學(xué)生家庭跟家長(zhǎng)面對(duì)面的交流呢?可是當(dāng)我?guī)ьI(lǐng)班上的任課教師踏入本次家訪之路以后，我才真正體會(huì)到了電話家訪所不能達(dá)到的效果。面對(duì)面促膝交談與電話里的聽(tīng)聲不見(jiàn)面，那感覺(jué)和效果就是不一樣。

今年3月開(kāi)始，我和班上的教師兵分幾路，深入到了學(xué)生家中，進(jìn)行家訪，感受頗深。家訪真能讓我們和學(xué)生家長(zhǎng)打成一片，感情親切融洽，這樣家長(zhǎng)們就不再會(huì)有什么誤會(huì)和責(zé)怨，我們的工作就能得心應(yīng)手。同時(shí)大部分家長(zhǎng)的熱情好客讓我深深地體會(huì)到作為一名教師的自豪。

許多學(xué)生的家長(zhǎng)對(duì)我們的到來(lái)，感到十分意外和興奮，特別是一些有點(diǎn)調(diào)皮的學(xué)生家長(zhǎng)，聽(tīng)說(shuō)我們來(lái)家訪，簡(jiǎn)直有點(diǎn)"受寵若驚"的感覺(jué)。當(dāng)我們給他們簡(jiǎn)要介紹了當(dāng)前教育的`理念與發(fā)展，匯報(bào)了我們學(xué)校在孩子教育方向上的指引，以及我們班級(jí)是如何開(kāi)展教育、教學(xué)工作以后，家長(zhǎng)們更是連連點(diǎn)頭，像學(xué)生馮宇的媽媽，當(dāng)聽(tīng)到我說(shuō)，對(duì)孩子的教育，不是為了看他能考多少分，而是為了學(xué)會(huì)如何更好的與人交往，如何更好的融入這個(gè)社會(huì)，如何更好的在這個(gè)社會(huì)生存和發(fā)展。她激動(dòng)的對(duì)我們說(shuō)：“老師，你說(shuō)的太好了，我們就說(shuō)不出來(lái)這個(gè)道理!今后對(duì)孩子的教育，我們一定會(huì)和學(xué)校、老師加強(qiáng)聯(lián)系，爭(zhēng)取讓馮宇能有進(jìn)步!”面對(duì)面的促膝暢談，所有的家長(zhǎng)對(duì)我們老師都給予了高度評(píng)價(jià)與鼓勵(lì)，最后我說(shuō)到：“我們由于精力有限，對(duì)孩子的教育難免有疏漏之處，我們做得不到位的地方敬請(qǐng)家長(zhǎng)諒解，對(duì)于我們學(xué)校的發(fā)展、班級(jí)建設(shè)有什么好的建議請(qǐng)盡管提出來(lái)。”高鴻浩的家長(zhǎng)說(shuō)：“真的沒(méi)有想到老師對(duì)學(xué)生是如此牽掛和關(guān)心，就沖老師們大老遠(yuǎn)的來(lái)我們家，我們的孩子放在你們學(xué)校，就是放心，你們這是在辦人民滿意的學(xué)校。我們家長(zhǎng)一定大力支持學(xué)校的工作?！?/p>

教師家訪日記【篇9】

沈__也是住在這個(gè)小區(qū)里的一員。來(lái)到他家時(shí)，他的家人執(zhí)意要請(qǐng)我們吃晚飯，可是我們哪里能夠吃晚飯呢?因?yàn)樯騙_的學(xué)習(xí)習(xí)慣并不是太好，成績(jī)也讓我們有些擔(dān)心。和他的家長(zhǎng)作了一番交流，原先他是受他的爸爸的影響，性格有些內(nèi)向，導(dǎo)致不太喜歡接觸同學(xué)，在家作業(yè)也有些磨蹭，學(xué)習(xí)習(xí)慣不是太好。

于是給他提出推薦，多和同一小區(qū)的陳瑾瑜、涂雨祺接觸，能夠一齊完成作業(yè)，能夠一齊玩耍，這樣慢慢下來(lái)，性格變了，成績(jī)也會(huì)提高的，他的家長(zhǎng)十分認(rèn)同我們的推薦，表示必須要讓孩子變得更活潑些。

是的，孩子，活潑點(diǎn)，你會(huì)更歡樂(lè)!

教師家訪日記【篇10】

晚上，老師打電話說(shuō)要來(lái)家訪。

我忐忑不安地收拾著桌上雜亂無(wú)章的書(shū)和本子，就在這時(shí)，“叮咚——叮咚”門鈴響了，老師說(shuō)來(lái)就來(lái)了。老師并沒(méi)有進(jìn)書(shū)房，而是和媽媽坐在客廳里談話。我出去和老師打了個(gè)招呼，就躡手躡腳地跑回書(shū)房做作業(yè)。我心里猶如“十五個(gè)吊桶打水，七上八下”，眼睛盯著書(shū)卻一個(gè)字也沒(méi)看進(jìn)去，生怕老師說(shuō)我不好的表現(xiàn)。我豎著耳朵偷聽(tīng)老師和媽媽的對(duì)話，只聽(tīng)見(jiàn)老師主要談了我在學(xué)校的表現(xiàn)，媽媽也說(shuō)了我在家里的情況。我常舒了一口氣?！昂窝?，你來(lái)一下!”老師在叫我呢。我的心一下子提到了嗓子眼，腦子里一片空白。我紅著臉走了出去，局促地坐在沙發(fā)上，目不轉(zhuǎn)睛地盯著老師。老師問(wèn)：“你把一個(gè)多月來(lái)上課的.表現(xiàn)自評(píng)一下，好嗎?”“表現(xiàn)不行!(這已成為我的'招牌用詞)”我不假思索地回答到。老師微笑著說(shuō)：“其實(shí)，你表現(xiàn)不錯(cuò)，就是有點(diǎn)不自信?！本o接著老師還夸我第一單元學(xué)得好、經(jīng)常得稿費(fèi)是小作家等等。我緊張的一顆心慢慢的平靜下來(lái)。聽(tīng)到老師夸獎(jiǎng)和鼓勵(lì)的話語(yǔ)，我心花怒放，倍受鼓舞，感慨萬(wàn)千……

老師，您在萬(wàn)忙之中抽出時(shí)間家訪，讓我感受到您對(duì)學(xué)生的無(wú)限關(guān)懷，我以后一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)，用優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)老師們對(duì)我的辛勤教育。老師，做您的學(xué)生真幸福!老師，歡迎您常來(lái)!

教師家訪日記【篇11】

在一個(gè)冬意嚴(yán)寒的雨夜，我來(lái)到了學(xué)生楊錦鵬的家。從平日他的生活里，我觀察到他家庭生活條件很富足，生活無(wú)憂無(wú)慮，父母也必須是放逐其自身發(fā)展。這孩子盡管他不是異常頑皮，但在學(xué)習(xí)上也存在不少問(wèn)題，主要表現(xiàn)為：課堂上注意力容易分散，自制力較弱，課堂上經(jīng)常做小動(dòng)作，常常左顧右盼，影響別人聽(tīng)課，學(xué)習(xí)自覺(jué)性較差，時(shí)刻需要教師監(jiān)督。這次家訪我的目的是全面了解孩子的家庭成長(zhǎng)環(huán)境和性格愛(ài)好，拉近與孩子及家長(zhǎng)的距離，共同為孩子的成長(zhǎng)鋪設(shè)一條陽(yáng)光之路。

在與他媽媽的交談中我得知，楊錦鵬的父母都是生意人，文化程度不高，整日忙于生意，無(wú)暇顧及孩子。很少有時(shí)間與孩子在一齊交流，缺少對(duì)孩子學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，缺少與孩子的溝通，根本談不上去為孩子預(yù)設(shè)未來(lái)的發(fā)展方向。父親三十多歲年紀(jì)的臉上鐫刻著艱辛的生活滄桑，感覺(jué)比實(shí)際年齡要老許多。對(duì)孩子學(xué)習(xí)成績(jī)的好壞、思想品德的優(yōu)劣、行為規(guī)范的養(yǎng)成采取的是不加過(guò)問(wèn)或放任自流的態(tài)度。母親雖然在家，卻忙于生意，同樣沒(méi)有時(shí)間和孩子坐在一齊，也沒(méi)時(shí)間陪孩子看看書(shū)或檢查檢查孩子的作業(yè)，再加上爺爺奶奶的溺愛(ài)包容，所以孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣不能很好的養(yǎng)成，使得教師和學(xué)校的教育暗淡無(wú)色，使得孩子對(duì)學(xué)習(xí)越來(lái)越缺乏主動(dòng)性。這樣的家庭對(duì)孩子根本不存在教育，家長(zhǎng)認(rèn)為“教育是學(xué)校的事，是教師的事”。我們身為師者，當(dāng)然明白教育孩子需要耐心和恒心，需要家、校、社會(huì)三結(jié)合。而家長(zhǎng)是孩子的第一任教師，沒(méi)有正確的引導(dǎo)與教育，我們的孩子怎能提高?所以我很擔(dān)憂。

本次家訪，我們?cè)谑秩谇⒑椭C的氛圍中開(kāi)始，也在潛移默化和深情愛(ài)意中深入，讓家長(zhǎng)“曉之以理，教之以法”，家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)到了家庭教育的重要性，表示愿意與學(xué)校密切配合，共同教育好孩子。同時(shí)也讓我感悟到了學(xué)生家庭教育和成長(zhǎng)的差異性，“因材施教”不是一句空話，更是為師者一生的鐫刻。

家訪結(jié)束了，我的心卻久久不能平靜!作為教師，我們無(wú)力改變他們的現(xiàn)狀，但我們有職責(zé)去了解他們，關(guān)心他們，不僅僅要關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)，更重要的是要關(guān)注他們的生活環(huán)境，關(guān)愛(ài)他們的成長(zhǎng)空間，從而找到更夢(mèng)想的方式引導(dǎo)教育他們，讓他們成長(zhǎng)為一名自信、自立、自制、自強(qiáng)的陽(yáng)光少年。

寫(xiě)玩的日記800字


周記寫(xiě)作是一種需要不斷動(dòng)腦的過(guò)程，在我們讀書(shū)的時(shí)候，大家或多或少都會(huì)接觸到寫(xiě)周記這一形式。你有曾經(jīng)把自己的心事寫(xiě)進(jìn)周記里嗎？在這篇關(guān)于“寫(xiě)玩的日記”的文章中，編輯為大家準(zhǔn)備了一篇周記，希望我們的網(wǎng)站能滿足你的需求，并為你提供所需的幫助！

寫(xiě)玩的日記【篇1】

7月20日星期四晴

我跟著爸爸去職業(yè)高中，我們打水時(shí)路過(guò)操場(chǎng)。我想跑步，起初我希望爸爸給我計(jì)時(shí)，因?yàn)樗?dāng)過(guò)市運(yùn)會(huì)的裁判呢。

可是爸爸很忙，根本顧不上理我。我只好等著。好不容易等到爸爸忙完了手里的活兒，他答應(yīng)陪我跑步了。

我準(zhǔn)備就緒，飛快地向前跑去。

我跑了兩圈，爸爸看著表說(shuō)不簡(jiǎn)單哩，我總共只用了3分鐘，比他們學(xué)校的高二女生的成績(jī)還好。

我驚訝了，他們的學(xué)生怎么越大越退步了，照這樣算來(lái)，用不了幾年就走不動(dòng)路了。

爸爸笑了，不是這樣算法

7月22日星期六晴

我和爸爸發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)。事先我們明明說(shuō)好了到3：20讓我用電腦，可是他又失信了。他說(shuō)大人忙著呢，等他一會(huì)。他讓我先寫(xiě)生字，見(jiàn)我快哭了才退出他的程序。

7月23日星期日晴

我象個(gè)勤奮的運(yùn)動(dòng)員，又到操場(chǎng)上跑步。我剛剛跑了半圈時(shí)，發(fā)現(xiàn)有人在前邊不遠(yuǎn)處修整操場(chǎng)，我發(fā)現(xiàn)腳下的土越來(lái)越軟，踩上去就象要陷下去似的。我聽(tīng)到遠(yuǎn)處爸爸喊我，就堅(jiān)持跑完了一圈。我停下時(shí)，爸爸說(shuō)，大約用了1分40秒。

7月24日星期一晴

今天媽媽休息，我就在家里玩。在家里玩真好?？斓?2：00了，我給爸爸接連打了兩個(gè)電話，他還沒(méi)回來(lái)，真氣人。我吃飯時(shí)得到了表?yè)P(yáng)。我吃完飯，拿出紙和筆，畫(huà)了幾幅連環(huán)畫(huà)。

7月25日星期二大雨

我和爸爸剛剛走過(guò)南關(guān)橋，雨就下大了。大風(fēng)挾著冰雹，把雨傘都刮得反過(guò)來(lái)了。我們寸步難行。雨點(diǎn)打在臉上好痛。

我哭了，說(shuō)避雨吧。爸爸打量了一下四周說(shuō)沒(méi)處避，我們只有往前走了。他邊說(shuō)邊把被雨水打濕不能視物的眼鏡遞給我。他推著車，緩慢往前挪。

我們?nèi)矶紳裢噶恕ｏL(fēng)象得勝著，肆意卷起雨水和冰雹灑向我們，路上沒(méi)有一個(gè)人。我后悔跟著爸爸來(lái)值班了。

我們終于到了職高。身上好冷。爸爸說(shuō)，一會(huì)就好了。

7月26日星期三雨

雨還沒(méi)停，我正要跟著媽媽去藍(lán)天幼兒園，爸爸從郊區(qū)匆匆趕回來(lái)了。這下好了，我可以在家了，不必挨雨了。爸爸說(shuō)如果不下大的話，宣傳不會(huì)結(jié)束。

7月27日星期四多云

今天，我跟著爸爸去郊區(qū)宣傳陽(yáng)光工程。散發(fā)傳單是我的第一項(xiàng)工作，我先按要求把七份不同內(nèi)容的宣傳單整到一起理好，再向行人散發(fā)。行人不住地向我投來(lái)驚奇和贊賞的目光。

爸爸邊散發(fā)邊講解，他講得可好了。

7月28日星期五晴

早上，窗外紗窗上趴著一個(gè)不速之客，可能是蝙蝠，樣子怪怪的，讓人心里不舒服。爸爸使勁敲玻璃，它也不怕只稍微動(dòng)了一下。媽媽說(shuō)按照它的生活習(xí)性，很可能一天一夜都一動(dòng)不動(dòng)呆在那里。我們一時(shí)苦無(wú)良策。

我們開(kāi)始打電話問(wèn)計(jì)，自己也在想辦法折騰了半天，蝙蝠終于飛走了。我們一看表，整整用了50分鐘。

7月29日星期六晴

電視真精彩，我正看得起勁，媽媽說(shuō)，注意眼睛。我想如果發(fā)明一個(gè)不近視的儀器，該多好。我就不必?fù)?dān)心看動(dòng)畫(huà)片會(huì)影響視力了。

7月30日星期日晴

我和爸爸去打水。我們拿著三個(gè)水桶一個(gè)暖壺。怎么辦？爸爸說(shuō)，這可是一個(gè)難題。他靈機(jī)一動(dòng)，有辦法了。他先提著水桶走一段路，然后放下，返回去取另外的水桶和暖壺，就這樣，我們打回了水。真有趣。

8月1日星期日晴

我們單元三樓的孩子真討厭，他是殘疾人，因?yàn)闆](méi)有禮貌，可討厭了。比如來(lái)我家時(shí)敲門用力太大，而且不停地敲。

我們樓的孩子都不愿意和他玩，他特別愛(ài)糾纏別人，經(jīng)常拽我的衣服，拽住就不放手，可討厭了。

8月2日星期一晴

西關(guān)路況太差，幾乎沒(méi)有一處平坦，大坑小坑無(wú)數(shù)。自行車在路上顛得象跳舞一樣。奇怪的是，周圍新樓越來(lái)越多，路況卻越來(lái)越差。

8月3日星期二晴

我又感冒了，原因很多。首先我中午貪看電視，沒(méi)有午睡，還吃了不少辣條，沒(méi)有好好喝水，還吃泡泡糖……

我不該太任性。

8月4日星期三晴

今天少兒頻道講手工制作。我打算跟著做，拿來(lái)了膠帶，色紙，報(bào)紙，剪刀，彩筆……

按照主持人講的步驟，一步一步認(rèn)真跟著做，10多分鐘后，我終于做好了。爸爸媽媽都夸我做得好，我很開(kāi)心，努力真好，成功真好。

8月5日星期四晴

我學(xué)會(huì)了潑雞蛋水。首先敲開(kāi)蛋殼，讓蛋汁流出，接著用筷子使勁攪勻，再用開(kāi)水沖，如果用蓋子燜一會(huì)，效果會(huì)更好。

8月6日星期五晴

中午，媽媽打電話說(shuō)有事不回家了。我和爸爸就在學(xué)校吃飯。我看著面條沒(méi)了胃口，只勉強(qiáng)吃了小半碗，包子也沒(méi)吃。爸爸給我買了一個(gè)面包，一瓶飲料。爸爸對(duì)我真好，爸爸說(shuō)現(xiàn)在生活條件優(yōu)越了，也不能養(yǎng)成浪費(fèi)的毛病。

8月7日星期六晴

我睡了兩個(gè)小時(shí)，就起來(lái)寫(xiě)作業(yè)。

8月8日星期日晴

我和媽媽去市文聯(lián)交“陽(yáng)泉文學(xué)60年”的表和有關(guān)資料，聽(tīng)說(shuō)這得是省級(jí)以上報(bào)刊發(fā)表的文章才夠格。爸爸媽媽不簡(jiǎn)單，我長(zhǎng)大了也當(dāng)名作家。

8月9日星期一晴

我和爸爸去陽(yáng)泉辦事，路上鞭炮放得很響，我有點(diǎn)害怕。什么時(shí)候，我成為真正的勇士就好了。

8月10日星期二雨

又下大雨了，媽媽說(shuō)今年的天氣太反常，我們這里雨下個(gè)不停，果農(nóng)減產(chǎn)，南方不少地區(qū)卻鬧旱災(zāi)，沿海地區(qū)的臺(tái)風(fēng)經(jīng)常帶來(lái)較大的損失。誰(shuí)也不愿看到糧價(jià)上漲，物價(jià)也接著上漲的現(xiàn)象，人們多么盼望能風(fēng)調(diào)雨順啊。

8月11日星期三晴

爸爸又在電腦上寫(xiě)小說(shuō)了，他從8點(diǎn)一直寫(xiě)到21點(diǎn)才吃飯。自從開(kāi)始網(wǎng)上創(chuàng)作，他就很少玩網(wǎng)絡(luò)游戲了。他以前可喜歡玩拱豬了，他最著迷時(shí)，曾經(jīng)連續(xù)作戰(zhàn)14個(gè)小時(shí)滴米未進(jìn)。他不僅自己玩，還充當(dāng)八戒為網(wǎng)友服務(wù)。他說(shuō)八月已經(jīng)寫(xiě)了四個(gè)短篇，他還計(jì)劃寫(xiě)10個(gè)短篇。我想，這比拱豬有意義多了。盡管寫(xiě)作是很苦的事。

8月12日星期四晴

院子里有放鞭炮的，是在辦喪事。每到出殯時(shí)，他們總是在鬧市街口大放一通，這個(gè)習(xí)俗很不好，既污染環(huán)境，又影響交通，還不安全，浪費(fèi)錢財(cái)是小，轉(zhuǎn)變觀念真難。

8月13日星期五晴

大雨肆虐了幾個(gè)小時(shí)后，漸漸收斂了。我和媽媽下跳棋，很好玩。尤其是先排好位置，一口氣跳到目的地，就怕中間有對(duì)方棋子故意擋你。你擋我，我擋你，就連下棋也擺脫不了社會(huì)上的種種惡習(xí)。

寫(xiě)玩的日記【篇2】

今天，我和我媽媽還有鄰居一起去了天一城，我們玩兒的不亦樂(lè)乎。

我和鄰居家的一個(gè)小女孩依琳，我們一進(jìn)去就看見(jiàn)了有玩兒游戲的地方，非常好玩兒，我們的家長(zhǎng)給我們兩個(gè)人個(gè)10元，去換游戲幣，我們每個(gè)人換了10個(gè)。這個(gè)游戲幣還漂亮啊，我迫不及待地去玩了抓娃娃機(jī)，這些娃娃機(jī)里面的娃娃都好可愛(ài)，我選了一個(gè)兔子的，結(jié)果抓了好幾次一次都沒(méi)有抓到，我感覺(jué)娃娃機(jī)都是騙人的，花了那么多游戲幣還是不行， 我又玩兒了別的游戲，獲得了一些小禮品，于是我們便去逛商場(chǎng)了。

一進(jìn)去，我便看見(jiàn)了好多人，終于到了我和依琳最喜歡的地方，就是賣水果和酸奶的地方了，于是我們買了一些芒果吃，買了一個(gè)大芒果，和幾個(gè)小芒果。我們繼續(xù)往前走，媽媽看見(jiàn)有賣香蕉的就買了一些，依琳媽媽也買了一些，去稱香蕉的時(shí)候看見(jiàn)有賣櫻桃的，個(gè)頭也很大，只不過(guò)說(shuō)這次買的水果有些多，先吃完了下一次再買。又到了賣奶的地方，買了一些就去結(jié)賬了，我們拿著東西去了清風(fēng)樓吃麻辣燙，真的是太好吃了，依琳比我小還比我吃得多啊！我們兩個(gè)小孩還買了打分的炒冰果，吃完后就回家了。

今天，和鄰居一起出去玩兒，真的是太開(kāi)心了，我們下次還要也起來(lái)。

寫(xiě)玩的日記【篇3】

11月15日星期日天氣：陰轉(zhuǎn)雨

昨天，《守護(hù)甜心》看到43集，43集最后一幕是壞方塊變好，然后和亞夢(mèng)變身，可最后是一個(gè)黃色的球在空中，變身以后是什么樣只能下集再看了，可老爸又不讓，只好自認(rèn)倒霉：離開(kāi)。

沒(méi)想到，今天也沒(méi)有看成，而且老媽還硬把我塞到了一個(gè)地方學(xué)素描，是先練基本功。因?yàn)椴皇煜に孛?，胳膊又酸又痛，真羨慕那些已經(jīng)學(xué)了好長(zhǎng)時(shí)間的同學(xué)，他們正拿著一本書(shū)對(duì)照著畫(huà)。

哎呀，老爸喊我睡覺(jué)了，拜拜！

哦，等等，加一句話：

總之，今天也是不錯(cuò)的！

寫(xiě)玩的日記【篇4】

放假

今天，由于我們班有5個(gè)發(fā)燒的同學(xué)。由此，醫(yī)生建議我們班全班放假一星期，下周一返校上課，大家一聽(tīng)，樂(lè)了，可以放這么久的假，能玩?zhèn)€痛快，太爽了

我一聽(tīng)，又高興又有點(diǎn)擔(dān)心心想：放這么久的假，可以去杭州新華書(shū)店看書(shū)，可萬(wàn)一周六周日補(bǔ)課我可慘了……

罕見(jiàn)的暴風(fēng)雨

當(dāng)大家都在上下午第一節(jié)課時(shí)，門外那“沙沙”的雨聲打斷了大家的思緒，我們連忙沖出去觀看。哇，風(fēng)像一位瘋狂的少男，卷起了地上那些弱不禁風(fēng)沙子。與好似兇猛的大海，齊頭并進(jìn)，向大家涌來(lái)，待一會(huì)，抬頭看，百年校慶的影子已被雨沖得一干二凈，這時(shí)的雨像一個(gè)冷酷無(wú)情的青年，沖去了百年華誕的美好憧憬……

雨啊雨，我在心里默默的想：你為什么要這么殘忍，在我校百年校慶剛剛結(jié)束之際，你像一個(gè)“蒙面殺手”，抹去了我校百歲生日時(shí)那一點(diǎn)一滴的歡笑，你于心何忍啊！

在大家的努力下，我們“戰(zhàn)勝”了雨。這次的暴風(fēng)雨讓我們即痛恨又感激，痛恨它沖掉了百年校慶的美好記憶，感激它讓我們學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)互助。

寫(xiě)玩的日記【篇5】

今天早上，時(shí)不時(shí)的刮起一陣陣涼爽的春風(fēng)，我和妹妹一起開(kāi)心的門口玩耍，我們?cè)陂T口一會(huì)兒跳繩，一會(huì)兒踢足球，自由自在的，像兩只小鳥(niǎo)兒一樣?xùn)|奔西跑。

這時(shí)媽媽叫我和妹妹回家，而且媽媽還說(shuō)：我們待會(huì)兒，會(huì)騎著車子去玩。我們倆更開(kāi)心了，剛才能在外面玩，現(xiàn)在又能騎著車子去外面玩，真是喜上加喜，終于等到出去玩的時(shí)候了，我自己騎著自行車，媽媽和奶奶還有妹妹騎著電動(dòng)車，我們騎著車，行駛在小路上，兩旁的小草小花鮮紅嫩綠，大樹(shù)也長(zhǎng)出了綠色的葉子，柳樹(shù)揮動(dòng)著自己的頭發(fā)，小草隨風(fēng)飄揚(yáng)這，一團(tuán)團(tuán)柳絮像一個(gè)個(gè)熱氣球一樣慢慢升空了，我們騎著車行駛在綠樹(shù)成蔭的小道上，兩旁的月季花開(kāi)了，有紅的、藍(lán)的、粉的、白的，一朵比一朵開(kāi)的鮮艷，這是一只只麻雀從車子的兩旁飛過(guò)，我就騎這車子和麻雀比起了速度，我們追啊追怎么也追不上最后只好認(rèn)輸了，誰(shuí)知那幾只麻雀停下了落在了一棵樹(shù)上不見(jiàn)了，我們向樹(shù)的另一邊一看原來(lái)有一個(gè)大大的鳥(niǎo)窩，哪幾只麻雀用嘴銜來(lái)的樹(shù)枝搭起了自己的房子，我們看完，就飛快的去追媽媽他們了，我們?cè)贩祷?，一邊說(shuō)一邊騎，說(shuō)著說(shuō)著，就要快騎到家了。

這 一個(gè)個(gè)大坡出現(xiàn)在我的面前，我使足了力氣一鼓作氣向上行駛了起了，騎到三分之一處我么感覺(jué)要上不去了，我么就占了起來(lái)，用站立的方式向上蹬了起來(lái)，最終我戰(zhàn)勝了這個(gè)大斜坡。

我們回到家，累的躺在了床上一動(dòng)不動(dòng)的，這次我發(fā)現(xiàn)了我的腿比以前更有力氣了，雖然很累，但是我還是覺(jué)得很開(kāi)心。

寫(xiě)玩的日記【篇6】

王浩然

今天，我還沒(méi)有聽(tīng)到我昨天定的鬧鐘的聲音，可是就覺(jué)得身上一陣涼，我一看，是老媽。我怕她舊病復(fù)發(fā)，就一下子起來(lái)了。她找事地吼：去把燈關(guān)了！我怕她打我，就去關(guān)了。上學(xué)時(shí)，還叨個(gè)不停，這完全就是沒(méi)事找事??！不過(guò)我是比她小的，所以我沒(méi)有反駁。

放學(xué)后，天氣還是那么晴，我心里暗自竊喜，今天一定不用大量訓(xùn)練。我去了以后，發(fā)現(xiàn)他們?cè)谕饷嬗?xùn)練，那就一定不大量。所以我就放心訓(xùn)練了。

我訓(xùn)練完就回家了。我們吃飯時(shí)媽媽給我推薦了一個(gè)課程。與其說(shuō)推薦，其實(shí)還不如強(qiáng)迫學(xué)習(xí)。所以說(shuō)這個(gè)推銷員不僅是推銷的，還是強(qiáng)迫的。所以本來(lái)是愛(ài)學(xué)習(xí)的我變得不愛(ài)學(xué)習(xí)了。

但是，到了后來(lái)，我發(fā)現(xiàn)這個(gè)推銷員之所以如此，是因?yàn)檫@個(gè)產(chǎn)品非常好。用完后，我覺(jué)得實(shí)在是太好了。比我在另一個(gè)很厲害的地方還厲害。

后來(lái)，媽媽讓我寫(xiě)學(xué)后感。我的感覺(jué)是比誰(shuí)都好。好到?jīng)]有可形容的語(yǔ)言。

今天，我懂了個(gè)道理。就是不要讓別人必須學(xué)習(xí)，要讓別人自己學(xué)。

寫(xiě)玩的日記【篇7】

可可姐：

你好！

我們素未謀面，但我爸爸卻和你爸爸相識(shí)，爸爸還給我看你的照片?？?，照片上的你是多么快樂(lè)?。∧樕蠏熘鹛鸬男?。我認(rèn)為，如果兩人投緣的話，那就是朋友！我也就不客氣，直接稱你為朋友。朋友，我來(lái)介紹我自己一下。我叫孫書(shū)婷，是沈家門小學(xué)的學(xué)生。我今年十一歲了，可是在爸爸媽媽眼里，我仍然是個(gè)孝敬長(zhǎng)輩、誠(chéng)實(shí)、儉樸、從不亂花零用錢，能夠關(guān)心體貼父母、在家主動(dòng)干力所能及的家務(wù)活，生活自理能力強(qiáng)的乖孩子；在老師們的眼里，我是個(gè)尊敬師長(zhǎng)、講公德懂禮貌、關(guān)心熱愛(ài)班集體、能夠?yàn)槔蠋煼謶n、工作責(zé)任心強(qiáng)、全面發(fā)展、有潛力有希望的好學(xué)生；在同學(xué)們眼里，我是個(gè)待人誠(chéng)懇、團(tuán)結(jié)友愛(ài)、熱心關(guān)心真誠(chéng)幫助同學(xué)、性格活潑開(kāi)朗、正義感強(qiáng)、處事公正講原則、熱愛(ài)勞動(dòng)的好同學(xué)好伙伴。過(guò)了暑假我就五年級(jí)了，我的暑假生活可無(wú)聊了，我想，你會(huì)和你爸爸媽媽一起下地干活嗎？你能白天躺在草地上，望著藍(lán)藍(lán)的天空，聽(tīng)著清脆的鳥(niǎo)叫，編織你那七彩的夢(mèng)；能在晚上在門前坐下來(lái)，看著天空上的星星對(duì)你眨眼睛，如果可以這樣的話，那是多么美好?。?/p>

你可能會(huì)笑我傻，在蜜罐里泡大的孩子為什么會(huì)羨慕農(nóng)村的孩子呢？何況，像我這樣在溫室里成長(zhǎng)的花朵又怎能經(jīng)受的起風(fēng)吹雨打呢？我來(lái)告訴你，蜜罐里泡大的孩子被大人視為長(zhǎng)上明珠，真是頂在“頭上怕摔了，含在嘴里怕化了”。比如，我要自己倒水喝，媽媽馬上走過(guò)來(lái)為我倒上水；我要出去玩，爸爸跟上保護(hù)我安全，我玩得一點(diǎn)不痛快。像這樣的事還有很多，我是多么渴望自由?。∵€有，自我介紹里說(shuō)過(guò)，我可以幫爸爸媽媽干活。我渴望鄉(xiāng)下那豐富多彩的和諧生活啊！

我?guī)椭嗽S多小伙伴，不信，我舉個(gè)例子，你來(lái)瞧瞧：

那天早晨，早自修時(shí)，同桌有一道題不會(huì)做，來(lái)問(wèn)我，當(dāng)時(shí)我正在看書(shū)，而且我和同桌正在鬧別扭，于是我不予理睬，津津有味地看我的書(shū)。可是，我轉(zhuǎn)念一想：他以前借我橡皮，借我透明膠，既然他幫助我，那我也要幫助他！我轉(zhuǎn)過(guò)身去，為他講解，一個(gè)步驟一個(gè)步驟掰開(kāi)揉碎了慢慢講。我心里對(duì)自己說(shuō)：“要是我這樣天天給他講，我準(zhǔn)能打破基尼斯記錄，奪得耐力冠軍！”直到上課才講完。

爸爸說(shuō)，你不愿花家里的錢，自己買書(shū)的錢是從一角一分省下來(lái)的，聽(tīng)到這里，我的心像被利刃刺了一下，非常地疼。比起你，我覺(jué)得自己是多么地幸福，每天衣食無(wú)憂，特別幸運(yùn)的是我們?cè)谏蚣议T小學(xué)讀書(shū)，這兒充滿著濃郁的書(shū)香味，只要你原意做一個(gè)書(shū)蟲(chóng)，學(xué)校圖書(shū)館里就有成千上萬(wàn)本的書(shū)供你啃個(gè)夠；只要你想買書(shū)，花多少錢父母都不會(huì)心疼。但遺憾的是我們常常都不愿意看書(shū)，只知道看電視、玩電子游戲，浪費(fèi)了很多寶貴的時(shí)間。我常常把書(shū)比作窗戶，把書(shū)里的精彩內(nèi)容比作亮麗的風(fēng)景。希望它能開(kāi)闊你的視野，從而豐富你的知識(shí)。

寫(xiě)玩的日記【篇8】

王浩然

今天，我一大早醒來(lái)，發(fā)現(xiàn)媽媽出去了，我以為已經(jīng)六點(diǎn)多了，讓我嚇了一跳，以為馬上就要起了?？墒俏野l(fā)現(xiàn)她又回床上了，我覺(jué)得可能是去拿了本書(shū)。所以真是虛驚一場(chǎng)。時(shí)間真是像飛箭，轉(zhuǎn)眼又到了早上。我覺(jué)得才過(guò)幾分鐘就起床了。老媽還是叫我起床，可我裝作沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，不理她。后來(lái)，還是胳膊擰不過(guò)大腿，只好起來(lái)了。

上午的課結(jié)束后，我們就出去玩了。我一到那邊，就踢足球，雖然我是后衛(wèi)，不過(guò)，我的夢(mèng)想是當(dāng)一名守門員，所以我就讓朱言打門，我來(lái)守，就算我拼了命，還是沒(méi)守好，畢竟不是專業(yè)的。后來(lái)，我們還玩了電子游戲，還玩了飛機(jī)。剛開(kāi)始還不喜歡，因?yàn)轱w不高、飛不遠(yuǎn)。不過(guò)后來(lái)我們有了秘決就愛(ài)玩了。

不過(guò)快樂(lè)的后面也有痛苦。我就講了還剩下日記，她就像瘋子一樣，差點(diǎn)把我斷氣。不過(guò)就算我沒(méi)斷氣也留下了印子。還用棒子打我，我都懷疑她是我后媽了。

后來(lái)，我寫(xiě)作業(yè)時(shí)，她這個(gè)瘋子又發(fā)作了，還不許我寫(xiě)作業(yè)了，就讓我跪下，后來(lái)，還是我求啊求才同意跪著寫(xiě)作業(yè)。

今天，雖然你切很多，但是壓不住我的印子還是有的。雖然我知道不好，后來(lái)我原諒了她。不過(guò)她不該這樣，我想她以后一定會(huì)改正的。

感受的日記800字


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感受的日記 篇1

在這本書(shū)中,除了那只會(huì)笑的貓外，那只充滿智慧的老老鼠也給我留下了深刻的印象。

這只老鼠是不同尋常的。在這本書(shū)中，他扮演的是一位“看透紅塵”的智者的角色。他做為笑貓的朋友，在笑貓最需要幫助的時(shí)候總是會(huì)提出很好的建議。但是，作為老鼠，“人人喊打”的現(xiàn)象也常會(huì)出現(xiàn)。當(dāng)笑貓有了自己的家庭時(shí)，他住的是老老鼠的山洞“夏宮”，吃的是老老鼠建議的營(yíng)養(yǎng)豐富的食品。但是只因?yàn)槭抢鲜螅麃?lái)遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看看笑貓的孩子也不被允許——因?yàn)樗麄冎g的隔閡太大了。所以，在除夕夜，老老鼠披著玩具熊貓外衣，將他準(zhǔn)備的豐厚禮物送給了幾只小貓時(shí)，小貓卻無(wú)論如何也想不到，這樣疼愛(ài)他們的竟是以后永遠(yuǎn)的天敵。在美麗的煙火綻放之下，老老鼠孤獨(dú)的在暗夜中悄然離去。

此時(shí)我感慨萬(wàn)分：就算是童話中，現(xiàn)實(shí)的殘酷也將成為老老鼠最大的遺憾。

感受的日記 篇2

秋天的感悟-優(yōu)美散文

熱切的心情，不亞于孩子見(jiàn)到母親，急于投入懷抱，感受那久違的氣息與觸摸。

我知道離不開(kāi)這片土地，我的根扎得太深太久，生命的凋零與輝煌正像每個(gè)人走的路，沒(méi)有回頭。

投入母親的懷抱是一種幸福，盡管母親蒼老了，皮膚苦干，還是牙齒掉光，當(dāng)靠近她的心的那一刻，最原始的想法與沖動(dòng)就是靠著她，幸福的哭，或幸福的笑......

有些疲倦出自自信，出自一種奢望，離開(kāi)的太久，總想醉死在甜美中，把整個(gè)人全身心的投入其中，盡情的享受失而復(fù)得的快樂(lè)，找回原本屬于自己的東西，那時(shí)會(huì)發(fā)現(xiàn)，我仍舊天真，仍舊還有希望，仍舊有感情，甚至色彩濃郁，發(fā)自內(nèi)心的喜悅。

收獲的季節(jié)我回歸土地，當(dāng)雙腳踏上草地，走進(jìn)眾多的生命，還是會(huì)為一些生命感到失落，繼而聯(lián)想到自己，聯(lián)想到生命的可貴，失去了就失去了，有些失去是永久的，不會(huì)再來(lái)，不管曾經(jīng)多么的榮耀，終將消失，被人遺忘，能留下的是茶余飯后的思考。

十月的陽(yáng)光很溫暖，會(huì)不失時(shí)機(jī)的滲透內(nèi)心，給人一點(diǎn)安慰。

在路上的感覺(jué)真好。抓拍生命的每一個(gè)瞬間，不管丑陋與美麗，都能留下快樂(lè)，都能與人分享，不用刻意掩飾什么，拿出真實(shí)的自己，面對(duì)一切時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)自己的存在，無(wú)需輕重，只要自己能感受能體會(huì)。

總會(huì)有一些突然出現(xiàn)，誤入深谷，或是意外驚喜?？倳?huì)有一線希望存在，對(duì)于柳暗花明的春天，心存感激，感激生命的堅(jiān)強(qiáng)，感激苦難的磨礪，為某一個(gè)人的出現(xiàn)，心跳不止，即便狼狽不堪，也要讓其感受自己的存在與不變的情意。

我相信另外一種心動(dòng)，就像相信自己會(huì)為某一個(gè)人心動(dòng)。我相信情感尚在，不會(huì)輕而易舉的消失，當(dāng)目光對(duì)視，無(wú)須多語(yǔ)，就能明白各自的心理，有意無(wú)意的靠近，證明我的等待沒(méi)有白費(fèi)，終究可以自然的相處，并無(wú)戒慮。

自然當(dāng)中有一種磨合的力量，柔韌有余，圓潤(rùn)的就像知道彼此在想什么，呼吸之中感受著心跳，不需要太多舉動(dòng)，你知我知，一笑了然。

長(zhǎng)久以來(lái)，很是懷念一段日子，在一片山野之中，一間低矮的茅舍，四周是青山田地，一個(gè)女人，遠(yuǎn)離城市的喧囂，來(lái)到僻靜的野外，朝迎日出，夜帶星歸。大自然的親和力讓她感動(dòng)，當(dāng)野花爛漫了青山，當(dāng)太陽(yáng)花抬起笑臉，是女人最自信的時(shí)候，仿佛這世間只有她是最幸福的。思念讓等待多了一絲甜蜜，當(dāng)生活乏味，至少遠(yuǎn)方還有一顆心，同呼吸，共企盼。

有一種愛(ài)叫敬畏，確切的說(shuō)是尊敬與尊重，就像對(duì)生命，不談死亡，只要好好的活著。我不是信徒，虔誠(chéng)的膜拜早已丟棄，我相信每顆心都是善良的，都能感受到愛(ài)與被愛(ài)。萬(wàn)物有靈，凡是有生命的，我相信有情感，都知道感激，即便是遠(yuǎn)古化石，也會(huì)在眾人眼中，熠熠生輝，以示存在。

鐘情于秋日，就像鐘情某個(gè)人，無(wú)論多少秋天經(jīng)過(guò)，總會(huì)有一些事，一些人，念念不忘......

感受的日記 篇3

時(shí)間的車輪永不停息地滾滾向前，許多人，許多事都已經(jīng)煙消云散，毫無(wú)蹤跡。唯有親情，在滄桑的歲月中沒(méi)有絲毫褪色，反而更加光彩奪目。

在我還是懵懂無(wú)知的孩童時(shí)，便有一個(gè)活潑開(kāi)朗的弟弟，與我一起茁壯成長(zhǎng)。也許，我是一個(gè)幸運(yùn)的人，天生就有一個(gè)懂我，支持我的人。我們像兩棵生長(zhǎng)在一起的小樹(shù)，在狂風(fēng)暴雨來(lái)臨的時(shí)候，總有他站在風(fēng)雨侵襲的方向。

在那個(gè)純真的年代，我們無(wú)憂無(wú)慮地成長(zhǎng)，沒(méi)有爾虞我詐的猜忌，沒(méi)有喋喋不休的爭(zhēng)執(zhí)，更多的是謙讓和付出。一起經(jīng)歷過(guò)的事情，像一塊塊石子一樣，鋪成一條精妙絕倫的、通向遠(yuǎn)方的路。在太陽(yáng)的照耀下，有些是那么的引人注目。

幾年前，成績(jī)還不錯(cuò)的他突然選擇的退學(xué)。他那毅然決然的表情，至今讓我記憶猶新。有誰(shuí)愿意放棄校園豐富多彩，如樂(lè)園般的生活？有誰(shuí)愿意青春年少時(shí)，去接觸成年人艱辛的工作？有誰(shuí)愿意在還未成年時(shí)就背井離鄉(xiāng)，四處奔波？

他的做法讓很多人覺(jué)得不可思議，而我卻心知肚明。他是看到爸媽的辛苦勞累，想減輕他們肩上的擔(dān)子；他是希望我可以定定心心的上學(xué)，無(wú)后顧之憂。他是希望我們的家庭富裕一點(diǎn)……

一直對(duì)家無(wú)比依戀的他，就這樣踏上了遠(yuǎn)方的征程。前面是鋪滿鮮花的康莊大道，還是充滿坎坷的荊棘叢，一切都是未知?？吹剿x開(kāi)家的背影，我的心茫然若失。想給他足夠的力量去完成學(xué)業(yè)，卻又無(wú)能為力。

曾經(jīng)一起成長(zhǎng)，有說(shuō)有笑，習(xí)慣了互相支持的生活，從此卻要天各一方。時(shí)光啊，時(shí)光啊，多么希望你可以把我們帶回曾經(jīng)。他剛離開(kāi)家的那段時(shí)間，我曾一度沉默寡言。多次在心里默默祈求，祈求平安永遠(yuǎn)陪伴著他。

那一年，他去太原做工程，我整天提心吊膽的。因?yàn)殡娫捓锏弥抢锏墓ぷ骱芪ｋU(xiǎn)，每天都像在懸崖邊上度過(guò)。隨著時(shí)間的推移，他漸漸的水土不服。我常常想到：他會(huì)不會(huì)沒(méi)有吃飽飯；北方的天氣冷，他有沒(méi)有穿暖和的衣服；工作的時(shí)間長(zhǎng)，他會(huì)不會(huì)太累了……

這些擔(dān)心直到他離開(kāi)太原才好一些，但心里始終也沒(méi)有平靜過(guò)，畢竟他還是未成年人?？傆X(jué)的他像雨中的浮萍一樣，讓我的心為此很凄涼。而后，他又在煙臺(tái)，上海，寧波等很多地方做不同的工作。隨著他慢慢長(zhǎng)大，成為成年人，我才放下那顆焦慮的心。

我上大學(xué)的時(shí)候，他常常打電話給我，問(wèn)我有沒(méi)有錢用。盡管我在大學(xué)利用業(yè)余時(shí)間做兼職，很少有手頭緊的時(shí)候。但偶爾買貴重的東西，還是得益于它的鼎力相助。

如今，我已經(jīng)畢業(yè)了，多數(shù)的精力都放在工作上。回家成為很奢侈的事。有時(shí)候也會(huì)覺(jué)得自己沒(méi)有超群出眾的表現(xiàn)，而有愧于父母……而他卻代替我回家看望爸媽，為他們做力所能及的事情。

他常和我說(shuō)：“爸媽不圖我能夠?yàn)榧依镒龆啻蟮呢暙I(xiàn)，只要知道我們平平安安地生活，他們也就心滿意足了。經(jīng)常打個(gè)電話回去，讓他們放心?！彪m然只是普普通通的話語(yǔ)，但卻使我的眼睛濕潤(rùn)，無(wú)比想念他們。

如果爸媽曾經(jīng)為我的成績(jī)感到自豪過(guò)，那么，我覺(jué)得弟弟就更值得他們驕傲。因?yàn)椋乃魉鶠橐惨恢弊屛乙詾楹馈?/p>

我和弟弟的關(guān)系樸實(shí)、不為人知，但卻手足情深，點(diǎn)點(diǎn)滴滴都能經(jīng)得起歲月的考驗(yàn)。有些故事如煙花般，常在我的心中絢爛。這親情，是我一生取之不盡，用之不竭的感動(dòng)。

感受的日記 篇4

讀了《笑貓日記之小貓出生在秘密山洞》這本書(shū)后，我深有感觸。

這是一個(gè)令人激動(dòng)的冬天！伴著陣陣梅花的清香，笑貓和虎皮貓的孩子們終于來(lái)到了這個(gè)世界上。它們的四個(gè)小寶貝——胖頭、二丫、三寶和小可憐，四個(gè)模樣，卻一樣可愛(ài)！在這個(gè)格外寒冷的季節(jié)，笑貓、虎皮貓、馬小跳、杜真子，還有笑貓那神秘的“熊貓表哥”，都精心的呵護(hù)著小貓們，期盼著它們快快長(zhǎng)大。然而，突如其來(lái)的厄運(yùn)，還是在寒風(fēng)中降臨了。這突如其來(lái)的厄運(yùn)，奪走了小可憐的生命！

小貓出生在秘密山洞這本書(shū)，讓我懂得生活的道理，更讓我體會(huì)到了母愛(ài)的偉大?；⑵へ垶榱诵殞毟墒裁炊记樵浮４藭r(shí)此刻，我想到了我的媽媽，我的媽媽日夜為我操勞，可是我卻整天讓她生氣。真想對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，您辛苦了”。

感受的日記 篇5

每天，母親都有干不完的家務(wù)活，他要做的事情太多了!她要給衣服洗澡、給我做飯、給家具、地面洗臉，還要給我當(dāng)家教，她太累了!今日我要幫母親做些事情，讓母親歇一歇!

首先，我想到我可以幫母親給碗筷洗澡，說(shuō)干就干!我戴上圍裙來(lái)到廚房，開(kāi)始刷碗!我一邊哼著小曲兒，一邊拿起碗筷洗了起來(lái)。突然，手一滑，一個(gè)盤子立刻象魚(yú)一樣滑落下來(lái)，差點(diǎn)粉身碎骨!幸好它落到了水里，是水的浮力救了它的命! 母親怕我打碎盤子，所以叫我去拖地。我唱起了“左三圈，右三圈”的歌，“左拖拖、右拖拖，上上下下放個(gè)臭屁，我拖我拖，拖拖拖拖……”拖著拖著，我發(fā)現(xiàn)了一只小蝸牛。我撿起蝸牛放在了花壇里。接著我繼續(xù)拖地，好累呀，終于拖完了，可是我發(fā)現(xiàn)地面像個(gè)花貓的臉兒，怎么還是臟兮兮的呢?

通過(guò)幫母親做家務(wù)，我懂得了家務(wù)活也很不好干，很累人，母親平時(shí)一定很累!今后，我還要多幫母親干活，減輕母親的負(fù)擔(dān)!

感受的日記 篇6

廣播操比賽

這學(xué)期,我們學(xué)習(xí)了第九套廣播操。為了豐富學(xué)校生活,同時(shí)也為了提高做廣播操的水平,學(xué)校決定舉行廣播操比賽。我們班的同學(xué)在得知這個(gè)消息后,紛紛表示要刻苦練習(xí)。

體育課上,我們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下,認(rèn)真地糾正細(xì)節(jié)動(dòng)作。

課間十分鐘,王奕在輔導(dǎo)張祥楠。

徐靜蕾在輔導(dǎo)劉瑞森

做完課間操,姜佩君和吳昊哲就被認(rèn)真的教練給留下來(lái)“開(kāi)小灶”。

...

終于到比賽的那一天了,我們精神抖擻地上了賽場(chǎng)。

進(jìn)入比賽,站好位置后,體育班長(zhǎng)王翔銘在整隊(duì)。

經(jīng)過(guò)激烈的角逐,我們班取得了年級(jí)第三名的好成績(jī)。

……這些都足以說(shuō)明我們的同學(xué)是非常熱愛(ài)我們的集體的。

每一次的活動(dòng)都增強(qiáng)了我們同學(xué)們的責(zé)任心,凝聚了班級(jí)力量。讓我們共同努力,創(chuàng)造我們班級(jí)更多的輝煌!

感受的日記 篇7

暑假，吃過(guò)晚飯后，我決定讓媽媽休息，我來(lái)把碗洗了。

說(shuō)干就干，我心想：“每次我只知道端碗，吃飯，怎么洗碗呢?”我又想：“如果洗不好，媽媽肯定會(huì)生氣的?！卑职忠?jiàn)到我愁眉苦臉的樣子對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我教你。”我鼓起勇氣，心想 ：行，我一定要把碗洗干凈。

于是我打了一盆水，把碗放進(jìn)去洗，誰(shuí)知，洗了三遍，卻不怎么干凈，摸起來(lái)總是粘糊糊的，爸爸摸了摸，說(shuō)：“冷水是洗不掉油脂的，得用熱水才行?！蔽铱粗?，笑了。

之后，我又換來(lái)一盆熱水，將碗放入熱水泡一段時(shí)間，浸泡過(guò)后，首先我只用抹布在碗里使勁抹，爸爸對(duì)我說(shuō)：“這樣是不行的?！睉?yīng)該將抹布放在碗的邊緣來(lái)回抹，說(shuō)著爸爸也動(dòng)了手，給我 演示一遍，我就照著爸爸的樣子去做，果然成功了，爸爸對(duì)我說(shuō)：“洗的不錯(cuò)?！?/p>

我真沒(méi)想到一個(gè)小小的刷碗能有這么大的學(xué)問(wèn)啊!

感受的日記 篇8

對(duì)于中年再婚婚姻生活的人來(lái)說(shuō)，彼此都是受過(guò)傷害之人。對(duì)婚姻有點(diǎn)產(chǎn)生恐懼，即使緩過(guò)神來(lái)，也不敢輕易走近。慢慢的時(shí)間淡忘了一切。在孤獨(dú)寂寞中慢慢遇上了自己心愛(ài)的人。

組成新的家庭，要考慮太多，都想到了現(xiàn)實(shí)生活要面對(duì)的一切。不再讓自己傷害，也不傷害別人。再不輕易說(shuō)離別。全心全意愛(ài)自己愛(ài)對(duì)方，慢慢彼此能相互適應(yīng)對(duì)方的性格、生活方式等等.........彼此都不要拿彼此和以前的伴侶做比較。每個(gè)人都有自己的生活方式，每個(gè)人都有它的優(yōu)缺點(diǎn)，世間任何事物都有美丑，都有利弊，都是相互的，。所以請(qǐng)你不要過(guò)于追求完美，人之間本來(lái)就沒(méi)有完美。只要你有一顆常人的心態(tài)為人處事就行。我們都是凡夫俗子。隨著時(shí)間彼此慢慢為對(duì)方改變成彼此喜歡的習(xí)性，習(xí)慣是慢慢養(yǎng)成的，好習(xí)慣可以慢慢養(yǎng)成，壞習(xí)慣可以慢慢改掉。彼此要更加大度、包容、理解。多為對(duì)方考慮，相互關(guān)愛(ài)攜手過(guò)好此生。

對(duì)于彼此的家庭成員，都要好好對(duì)待，慢慢讓彼此都接納。有時(shí)候彼此說(shuō)話傷害了彼此，知道錯(cuò)了都不要再在意。對(duì)于小孩會(huì)隨對(duì)方的教育方式，如果有所差異那也是另一種愛(ài)，只是彼此的方式不同。請(qǐng)不要用懷疑的眼光看彼此，對(duì)于某些食物有些少吃或盡量不吃。請(qǐng)你不要懷疑我的愛(ài)，那是我對(duì)健康意識(shí)的認(rèn)知比較注重，會(huì)在這方面嚴(yán)格要求自己和家人。這是一種關(guān)心、這是愛(ài)的體現(xiàn)。

總之要彼此相互關(guān)心、相互理解，相互信任，無(wú)論貧窮或富有都要好好過(guò)好每一天，攜手慢慢到老。

感受的日記 篇9

生病了，這一天哪都沒(méi)去，身體癱了一天，被病痛困擾著，折磨著。

算是偷得浮生半日閑吧，只有思維還一如往常到處飄浮。開(kāi)始享受這難得的遭遇，有人說(shuō)生病的時(shí)候才會(huì)知道沒(méi)有病痛的幸福，一旦擺脫這種煩惱，也就好了傷疤忘了疼。所以常聽(tīng)人說(shuō)要記住過(guò)往的慘痛經(jīng)歷，為了防止在同一處再一次摔上?？墒羌词刮抑?jǐn)遵教誨，可還是容易得忘記苦難的病，只知道朝著陽(yáng)光的地方奔跑，全然不顧周圍的荊棘。

生病也是一種體驗(yàn)吧，不然自然不會(huì)賜予我們這種功能。身體和靈魂總是不能和諧，倍受饑餓折磨的人們無(wú)法思考人生的意義，為親人的逝去而痛哭流涕的人們也不會(huì)忘記吃飯睡眠，因此常有人認(rèn)為身體拖累了靈魂，抑郁之情難以言表。

有人因?yàn)榭释杂傻撵`魂終日鎖困在軀干之下而苦惱不已，有人忽略靈魂的渴求固執(zhí)于肉體的享受，人們總在追求一種靈與肉的平衡，于是有了不同的體驗(yàn)迥異的選擇。

正是因?yàn)檫@樣，世界才能如此喧鬧沸騰，進(jìn)而生機(jī)勃勃。每個(gè)人的生命歷程才綻放出那么多的不可思議與不可預(yù)料吧。

人往往只有在生病難過(guò)的時(shí)候才體驗(yàn)到生命的可貴。才會(huì)想起如何去珍愛(ài)自己的生命。生命真難受，我想以后再也不要體驗(yàn)這種感覺(jué)了。

感受的日記 篇10

即使不在對(duì)生活有所眷戀了，但我仍不會(huì)放棄一些美好事物……嗯!?就比如一些看似簡(jiǎn)單但卻奢侈的東西。

我時(shí)常把自己搞的快要死去，但內(nèi)心對(duì)生命的意義卻是無(wú)比的渴望；我時(shí)常在深夜！在夢(mèng)中！虔誠(chéng)的跪倒在地，雙手緊緊的攥住十字架.希望能救我脫離兇惡不遇見(jiàn)試探；我時(shí)常把天馬行空的幻想加入到我的內(nèi)心世界，這樣會(huì)很美，會(huì)很自豪。即便在我這里一切都是假的。"

我沒(méi)文化、我貧苦、我自甘墮落、但我知道，我似乎習(xí)慣了隨心所欲的生活。我為了自由淪落成一個(gè)難民，我無(wú)時(shí)不刻都在填補(bǔ)我心靈的創(chuàng)傷。我跟許多素食動(dòng)物一樣怕餓狼猛虎。我想哭，可我止住了，我想死掉，但我遇見(jiàn)了未來(lái)。我找到了未知的自己，它卻像謎一樣的存在。我如此的善解人意，卻被貶下凡讓我看清楚這個(gè)GJ，起初我失望過(guò)，到后來(lái)我卻像別人嘲笑我們一樣的嘲笑了別人?！?/p>

說(shuō)真的，我沒(méi)能力去把握好生活，我只能告訴你我親愛(ài)的朋友，因?yàn)槭裁炊紩?huì)變，所以一切置疑都有意義。

此時(shí)我什么都不想了，因?yàn)榻裉煲郧八麄兌歼^(guò)去了。活著的，是要選擇——選擇生命，選擇工作，選擇職業(yè)，選擇家庭，選擇可惡的大彩電，選擇洗衣機(jī)、汽車、雷射碟機(jī)，選擇健康、低膽固醇和牙醫(yī)保險(xiǎn)，選擇樓宇按揭，選擇你的朋友，選擇套裝、便服和行李，選擇分期付款和三件套西裝，選擇收看無(wú)聊的游戲節(jié)目，邊看邊吃零食……選擇你的未來(lái)，選擇生命。

感受的日記 篇11

在這漫長(zhǎng)而又充實(shí)的暑期里，我閱讀了一本名叫《笑貓日記》系列中的一本《從外星球來(lái)的孩子》。這本書(shū)令我即感受深刻又獲益匪淺。

這本書(shū)主要寫(xiě)了笑貓和虎皮貓的孩子胖頭在銀杏林里遇見(jiàn)了一個(gè)仿佛從外星球來(lái)的孩子。慢慢的，胖頭接近了這個(gè)小孩----寶寶。于是，他們踏上了一段神奇而又溫暖的成長(zhǎng)之旅。它們總會(huì)弄出一些不可思議的事情。

看完這本書(shū)后，我收益匪淺。如果，你學(xué)某一樣技藝或者做某一樣事情，都很專注的話，你就會(huì)心想事成，將來(lái)一定會(huì)有一番大成就!如果你學(xué)一樣技藝或者做某一樣事情，都不專注的話，你就實(shí)現(xiàn)不了你任何一個(gè)愿望，成為一個(gè)沒(méi)出息的人!

在現(xiàn)實(shí)中，我也有一個(gè)這樣的例子。比如，有一次，我去學(xué)游泳。由于我上課的不專注，就連一個(gè)小動(dòng)作也學(xué)不會(huì)。導(dǎo)致我要重新再學(xué)。

這本書(shū)告訴我，無(wú)論干什么，都要專注。

自己的日記800字


周記是一種非常優(yōu)秀的人生記錄方式，很多老師都會(huì)要求學(xué)生編寫(xiě)周記。周記有助于我們更好地適應(yīng)變化和應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)。在這里，欄目小編強(qiáng)烈推薦給大家的是“自己的日記”文章，我們將努力為您帶來(lái)更多高品質(zhì)的內(nèi)容，請(qǐng)繼續(xù)關(guān)注我們的網(wǎng)站！

自己的日記(篇1)

在確定回家的行程

在訂賓館的這一環(huán)出了問(wèn)題

把數(shù)字算下來(lái)發(fā)現(xiàn)錢不夠

靜對(duì)我花未來(lái)錢的習(xí)慣不滿意

我明白

她說(shuō)要不今年先不去了，還有機(jī)會(huì)的

我沒(méi)說(shuō)話，我不知道說(shuō)什么

一直很期待的旅程

怎么能因?yàn)檫@個(gè)而取消

她看我臉色不對(duì)，

就說(shuō)那去那去

我明白她對(duì)我好

可是更難受

怎么承認(rèn)自己這么沒(méi)用

明明在你面前不需要死要面子

可是放不下

讓你難受也讓我難過(guò)

很想帶你回去

能不能兩全其美哎

自己的日記(篇2)

寫(xiě)給自己的一封信

琦琦大寶：

你好！我和你是同一個(gè)人，每天一起上學(xué)、一起放學(xué)、一起玩耍，在即將開(kāi)學(xué)的頭一天，我給你寫(xiě)這封信，是為了讓你知道你還有哪些缺點(diǎn)，好督促你盡快改正，希望你虛心接受。

從前，你做事挺認(rèn)真的，學(xué)習(xí)也挺刻苦，可你還存在著粗心的毛病，是個(gè)小馬虎。平日里，你常常在作業(yè)里忘寫(xiě)得數(shù)，答案算錯(cuò)，漏題，可不要看它們是小毛病，有可能還鑄成大錯(cuò)。還記得上次，數(shù)學(xué)摸底考試，因?yàn)橐粫r(shí)馬虎，一道題的最終答案沒(méi)有寫(xiě)，結(jié)果只考了99分，一分之差，都是粗心導(dǎo)致的。希望你能在新學(xué)期里，改正這個(gè)毛病。

作為十歲的小女孩，我要告訴你，你還不夠堅(jiān)強(qiáng)。你怕自己一個(gè)人單獨(dú)呆在一間黑屋子里，尤其怕打雷閃電的夜晚自己睡。受了傷，你會(huì)哭，受了委屈，你也會(huì)哭。還記得上次你去加拿大游學(xué)，當(dāng)你感到孤獨(dú)，

自己的日記(篇3)

走失多年的自己-心情說(shuō)說(shuō)

似乎一直在黑夜里

因此，可以傾聽(tīng)塵世間最美的聲音

欣賞生命最原始的姿態(tài)

擁抱那些被丟棄的事物

讓它們得以慰籍

超過(guò)我頑固的想象

突然想尋找什么

想不起了哪一年

把失憶當(dāng)成了習(xí)慣

讓厚厚的陰影

覆蓋我完美的輪廓

我竟能把自己掏干

真的就像一直在黑夜里

這種想法極其可怕

尤其在清醒時(shí)

在靜下來(lái)的時(shí)光里

這感覺(jué)極其可怕

似乎接近死亡

沒(méi)有人去叫醒我

他們覺(jué)得那就是愛(ài)

我卻沉醉這愛(ài)里

沉醉在美麗的冬天

任由最初的我,

被慢慢寵壞......

自己的日記(篇4)

每個(gè)人成功的背后都堆砌著無(wú)數(shù)的艱辛。我堅(jiān)信這一點(diǎn)，并愿意為之付諸汗水與努力。

從小到大，我最感謝的人便是我的父母。父親用辛勤告知我生活的美好需要自強(qiáng)不息；母親用自信教會(huì)我人生的成功唯有堅(jiān)忍不拔。

我一直認(rèn)定，我有一位堅(jiān)強(qiáng)偉大的母親，她行走的身影搖搖晃晃，可她的靈魂挺拔不屈。于是我從小便深受她的影響，積極樂(lè)觀，不去在意他人的眼光，用堅(jiān)強(qiáng)的心面對(duì)困難，活出自己的精彩。

我想，這是我一生最寶貴的財(cái)富。

進(jìn)入高中以來(lái)，我體會(huì)到前所未有的壓力，但是我不會(huì)放棄。

我懂得，堅(jiān)持是成功唯一的捷徑，堅(jiān)強(qiáng)是苦難最大的敵人。

現(xiàn)在的我在班級(jí)擔(dān)任學(xué)習(xí)委員一職，我知道自己還有許多不足，有很多地方做得不好。

但是我想說(shuō)，前路艱險(xiǎn)幾多，困難也許不會(huì)遞減，但勇氣可以遞增。

我會(huì)做最好的自己。

我堅(jiān)信更好的明天！

自己的日記(篇5)

昨天，在綠茵場(chǎng)上，舉行了二年年組大手牽小手親子活動(dòng)。爸爸媽媽們十分積極，二年級(jí)的小朋友也非常興奮。隨著一聲槍聲，每個(gè)人的臉上都洋溢著歡樂(lè)，向前奔去。

有些家長(zhǎng)干脆把孩子抬起來(lái)，場(chǎng)上的氣氛很好，比好了的家長(zhǎng)有旁為別的的家庭加油！

不過(guò)，這么好的氣氛中，我也想到了一點(diǎn)。孩子們終有一天會(huì)長(zhǎng)大，長(zhǎng)成像你們一樣優(yōu)秀的家長(zhǎng)，該讓他們自己飛了，不能總不放手，給孩子們一片自由的天空吧！

篇二：道歉

今天，陽(yáng)光明媚，真是個(gè)好天氣！小明和小芳約好在公園門口見(jiàn)面。他們興高采烈地走進(jìn)公園。

突然，小芳看見(jiàn)一朵非常漂亮的花。于是，她拉住小明說(shuō)：“你看那朵花好象一只翩翩起舞的蝴蝶呀！真漂亮！要是我隨時(shí)都可以看到這美麗的花該多好??！”小明說(shuō)：“是啊，既然我們不能摘，那我們就把它畫(huà)下來(lái)吧！”接著，他們開(kāi)始畫(huà)了。

正當(dāng)小明調(diào)顏料的時(shí)候，不小心把顏料甩到小芳的新裙子上了，小芳驚訝的叫了起來(lái)：“糟糕，你把我的新裙子弄臟了，這可怎么辦啊?！毙∶鳚M臉通紅的說(shuō)：“真對(duì)不起！我來(lái)幫你擦擦吧?！毙》枷肓讼胝f(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我們是好朋友，回家后我讓媽媽幫我洗洗就可以啦！我們還是接著畫(huà)吧?！?/p>

自己的日記(篇6)

“蘋(píng)果”形身材：

“蘋(píng)果”形也是常說(shuō)的“倒三角”體形，肩、胸部比較寬大，而腰、臀略窄，腿部纖細(xì)。這樣的身形適合中腰或高腰經(jīng)典直筒褲或靴褲，以避免過(guò)分突出上身的寬大。而褲子正面或后面的口袋都不能少，它們能制造下身厚實(shí)的感覺(jué)，增加整體造型的協(xié)調(diào)感。深色或者簡(jiǎn)潔的水洗效果能夠讓視覺(jué)聚焦在下身，同樣十分關(guān)鍵。

“梨”形身材：

通常是上身較瘦弱，下半身較沉重。但這類女性一般腰線比較漂亮，適當(dāng)展露可為全身造型加分。低腰直筒褲、收身靴褲、煙囪褲最適合這類女性的身形。自然流暢的低腰直筒剪裁能夠有效修飾腿部線條；修身靴褲搭配及膝長(zhǎng)靴，能夠在大、小腿的比例之間制造微妙的平衡感，減輕下半身的沉重。

“H”形身材：

消瘦的女生多是這種平板體形，基本無(wú)需隱藏身體贅肉，反而需要多展現(xiàn)身體柔美的曲線，綻放女性魅力。顯出腰線的低腰或者超低腰錐形牛仔褲，將這類身材搭配得非常完美。寬大褲腿的牛仔褲能突出此類“衣架”身形的輕盈靈動(dòng)，也別有一番味道。甚至可以嘗試在大腿根部有貓須水洗的牛仔褲，突出身體的曲線。

自己的日記(篇7)

這一路，跌跌撞撞，還是走來(lái)。

沒(méi)有矜持過(guò)，膽怯過(guò)，以為心中有愛(ài)，便可以排除萬(wàn)難。于是傾盡氣力，執(zhí)扭并著糾纏，想要好好愛(ài)。

卻總在受了傷，流了淚之后，死性不改，以為堅(jiān)持了就是永遠(yuǎn)。

于是兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，期期艾艾，一遍又一遍的折磨之后，才恍然驚覺(jué)，何時(shí)好好愛(ài)過(guò)自己。

沒(méi)有學(xué)會(huì)愛(ài)自己，又有何資格說(shuō)愛(ài)。TA。

對(duì)著鏡子微微笑，你也很棒。

睡覺(jué)前，別忘默念晚安。起床了，一句早安有多好。

天冷自覺(jué)的加衣。感冒時(shí)主動(dòng)吃藥喝熱水。

覺(jué)得寂寞了，抱抱自己。覺(jué)得累了，休息休息。

卻原來(lái)這些瑣碎，自己何時(shí)認(rèn)真施予自己。

給自己一個(gè)機(jī)會(huì)，好好愛(ài)這個(gè)世上的自己。

我要跟自己說(shuō)，

你不是只有自己，還有身后的影子忠厚的守候你。

你不是沒(méi)有人喜歡，但重要的是要自己先喜歡自己。

你也很乖，懂得放肆之后真正適可而止。

你不要每天責(zé)怪自己多愚笨，有些事你也可以做的很漂亮。

怯懦不是你的錯(cuò)，只是外界太強(qiáng)勢(shì)。

別每天把討厭自己掛在嘴邊，要知道你是獨(dú)一無(wú)二的你。

你喜歡了愛(ài)了，就不許后悔，去責(zé)怪自己的膚淺愚昧，你只是太想被愛(ài)而已。

你不壞。

你不賴。

你不差。

你挺棒。

你還好。

自己的日記(篇8)

周小萌再也沒(méi)有愛(ài)過(guò)一個(gè)像唐葛那么無(wú)聊的人。

那天她坐在一家粵菜館里，面前的男同事滔滔不絕。她突然就想起唐葛，于是沒(méi)頭沒(méi)尾地問(wèn)同事：“一個(gè)人每天寫(xiě)日記，但只是單純記錄吃過(guò)的飯和走過(guò)的路，是不是很無(wú)聊？”同事想了想，說(shuō)有一點(diǎn)兒。

周小萌笑笑，繼續(xù)吃著面前的咖喱飯。初春的窗外，樹(shù)木泛綠，她想起自己以前最不喜歡吃的就是它，口味辛辣，吃完還有滿身去不掉的咖喱味。但唐葛愛(ài)吃，他可以一日三餐都吃咖喱飯，單調(diào)乏味，如他本人一樣。但就是那樣一個(gè)極度無(wú)趣的人，卻讓周小萌愛(ài)了八年。

跟他一樣無(wú)聊的人，周小萌還在一本書(shū)里見(jiàn)過(guò)，那個(gè)店員將每個(gè)顧客出現(xiàn)的時(shí)間和名字，以及座位和穿戴嗜好，如同登記表般完完整整地記錄了下來(lái)。那本被稱為花名冊(cè)的筆記本，最后被送給了書(shū)中的主人公，他透過(guò)冊(cè)子，找尋著一個(gè)消失的人。

唐葛沒(méi)有消失，她知道他位于三環(huán)的工作室的坐標(biāo)，她也知道他住在哪棟公寓樓。那些地址，早已在周小萌心里走過(guò)了千萬(wàn)遍。她有時(shí)能從人潮里看見(jiàn)唐葛下班后匆忙走下公交車的身影，有時(shí)又能看見(jiàn)他從后街居民區(qū)出來(lái)在水果攤挑選橙子的背影。

周小萌初識(shí)唐葛的那年，他說(shuō)自己已走了一千九百多公里，可以橫跨半個(gè)中國(guó)；后來(lái)他說(shuō)，自己走過(guò)的路程，可以繞地球一圈。這和他愛(ài)記錄食單和路程一樣無(wú)聊。

而她就喜歡他的怪，喜歡他總做一些無(wú)聊的事。比如把球鞋改成涼鞋；比如走路永遠(yuǎn)只走右邊；再比如，把她扔掉的試卷?yè)旎厝?，在所有錯(cuò)題處用紅字加一句“笨蛋”，然后在第二天放在她的課桌上，看著她氣急敗壞的樣子，獨(dú)自扶著墻笑得小虎牙都露出來(lái)了。所以，當(dāng)他還沒(méi)告白的時(shí)候，她先告白了。她說(shuō)：“你這個(gè)怪人，誰(shuí)會(huì)喜歡你啊，除了我?！?/p>

愛(ài)可以讓人毫無(wú)原則。跟他在一起的那年，周小萌幾乎做遍了所有奇奇怪怪的事。唐葛是理科男，卻偏偏熱愛(ài)攝影。大三實(shí)習(xí)的時(shí)候，他被派去昆明，寒冬中身在保定的周小萌，瑟瑟發(fā)抖地告訴他，新聞上說(shuō)中國(guó)以西能看見(jiàn)罕見(jiàn)的“天秤座流星雨”。他將信將疑地坐在旅館的屋頂，架著“沖天炮”的鏡頭，手里握著遙控按鈕，抬頭望著夜空。三個(gè)小時(shí)后，他在電話里咆哮起來(lái)：“周小萌，等我回去跟你算賬！”連個(gè)鬼影都沒(méi)看見(jiàn)，穿著短袖的他，卻被蚊子叮得滿身是包。

聽(tīng)說(shuō)人最多可以活三萬(wàn)天。他們分離的那天，周小萌只在他生命里占據(jù)了兩千九百天。這個(gè)眼界開(kāi)闊的男生，眼里早已容不下小家碧玉的周小萌，出國(guó)深造的那天，他說(shuō)，別等我了。

他離開(kāi)的那個(gè)冬季，周小萌被調(diào)派北京的通知下來(lái)了，來(lái)北京與他共同奮斗的計(jì)劃，她蓄謀已久。最后驚喜變成了驚痛，她發(fā)現(xiàn)自己永遠(yuǎn)追不上他的腳步。

周小萌記得那年他流星沒(méi)拍到，倒是拍了很多紅色屋頂?shù)恼掌貋?lái)。他說(shuō)，我們以后就買那樣一個(gè)房子。后來(lái)，他位于三環(huán)的工作室就改裝成了那樣，在遍地都是高樓大廈的地方，矗立著一個(gè)紅磨坊，怪得可愛(ài)。她也是在偶然經(jīng)過(guò)駐足的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)老板是他。他回來(lái)了。

于是，周小萌開(kāi)始習(xí)慣傍晚去紅磨坊旁的茶館坐坐，看著他下班，看著他買咖啡，觀察他用哪只手打電話，哪只腳先著地，腦海里演習(xí)著無(wú)數(shù)遍巧遇?？勺罱K，這些都敗給了缺乏勇氣。或許，她想念的人，不是他，而是那個(gè)躲在他日記里，曾經(jīng)勇敢無(wú)畏的自己。

自己的日記(篇9)

給自己一個(gè)反省

反省,像生中的一面鏡子,他會(huì)把你過(guò)去所犯的錯(cuò)誤所做的不是,都一一的反射出來(lái)；像學(xué)習(xí)上的一位良師，他無(wú)時(shí)無(wú)刻的在提醒著你,反省,又像人生中一份正確的答案,如果你,他就要反對(duì)你,最后他還會(huì)讓你改正錯(cuò)誤

早上剛進(jìn)教室,我無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了后黑板的數(shù)字中考倒計(jì)時(shí)55天,看了之后,我才知道時(shí)間的緊迫,才感到很羞愧。

考試反思日記100字

今天我們上數(shù)學(xué)課還考試了，我考了85分，回家后媽媽和我一起分析了考試題，有兩道沒(méi)做的題是因?yàn)槲掖中幕艔垼行╊}是因?yàn)槲依斫忮e(cuò)誤。

媽媽說(shuō)今后一定要多練習(xí)，多做題，還要改掉粗心，慌張的小毛病。

反思日記100字

今天數(shù)學(xué)考試我錯(cuò)了3道題，這些題目都是我會(huì)做的，但是因?yàn)榇中膶?xiě)錯(cuò)了答案，真是太不應(yīng)該了。

就快期末考試了，我一定要吸取今天的教訓(xùn)，認(rèn)真讀題，認(rèn)真檢查。陳思羽，加油!

考試不好的反思

昨天，我們?nèi)嗤瑢W(xué)進(jìn)行了數(shù)學(xué)考試。今天公布考試分?jǐn)?shù)，我考了92分。

我做錯(cuò)了三道題，其中一道題我不會(huì)做，另外有兩道題我會(huì)做的，但是做錯(cuò)了，真的不應(yīng)該。

自己的日記(篇10)

回望過(guò)去，我們記得某年，某段時(shí)期，我們被某人有意無(wú)意地傷害過(guò)。誰(shuí)又能毫無(wú)愧疚地說(shuō)，我不曾傷害過(guò)別人。從小學(xué)到中學(xué)，從中學(xué)到大學(xué)，從畢業(yè)到現(xiàn)在，我們身邊的同學(xué)，同事，朋友很多很多，有那么幾個(gè)人印象總是很深刻，無(wú)外乎兩種，一是感情深，二是結(jié)過(guò)怨。說(shuō)結(jié)怨似乎有點(diǎn)言重，茫茫人海，匆匆人生中，我只是萬(wàn)千世界里一粒不起眼的沙土，隨著時(shí)間的流逝，我不再記得品味受到的傷害，不再思索孰是孰非。只是當(dāng)我現(xiàn)在受到同樣與過(guò)去似曾相識(shí)的待遇時(shí)，我突然想到那個(gè)被我傷害過(guò)的女同學(xué)——一種遲到的悔意恣意蔓延。

時(shí)過(guò)境遷，我從QQ、微信上悄悄地關(guān)注過(guò)她，而今，她已為人妻，為人母，為著生活和所有的普通人一樣奔波著、忙碌著。那時(shí)，她很執(zhí)著地追隨著我，關(guān)心我，在意我。有誰(shuí)可以有那么一個(gè)同學(xué)，當(dāng)你耍小性不吃飯時(shí)，她可以掏自己腰包買上飯給你送到教室；她可以陪你站在冬天漆黑的冷風(fēng)中，不言不語(yǔ)；她愿意投你所好，給你買你需要的筆記本......而我似乎什么都沒(méi)給過(guò)她，甚至連她的婚禮都沒(méi)有參加。去年她在我的QQ里留了言，話不多，看過(guò)后，我鼻子一陣泛酸。她還是那么的豁達(dá)和大度！在我們的關(guān)系中，她永遠(yuǎn)在遷就我，永遠(yuǎn)在做著委屈的妥協(xié)，我知道了，那就是她對(duì)我們友誼的珍惜。我曾一度認(rèn)為是她和我天壤之別的.生活態(tài)度和行為習(xí)慣疏遠(yuǎn)了我們，但捫心自問(wèn)，她對(duì)我并不薄。

造化弄人，我在和別人的關(guān)系中，不也是處在她的境遇里嗎？所謂的遷就和妥協(xié)，甚至毫無(wú)情感成本和經(jīng)濟(jì)成本的付出，真的只因兩個(gè)字“珍惜”。那種熱情對(duì)冷遇的尷尬和失落像被從頭到腳潑了一盆冷水，冷過(guò)之后，又不自覺(jué)地做著“珍惜”的努力。

在我和那位女同學(xué)的關(guān)系中，隨著時(shí)間的推移，她放棄了。在我和別人的關(guān)系中，我像她一樣，也放棄了。因?yàn)槲业牟徽湎?，因?yàn)閯e人的不珍惜。

是的，當(dāng)我想起那段不成熟的往事，當(dāng)我想起她豁達(dá)的笑聲，當(dāng)我想起她為我所做的事情，悔不該那樣冷遇她，悔不該在她最需要幫助的時(shí)候沒(méi)有幫她。我錯(cuò)了。因?yàn)槲业牟徽湎?，我們散了，我滿心的歉意。很想對(duì)她說(shuō)，對(duì)不起，我傷害了你。希望你一切安好！

寫(xiě)給自己，不要隨便辜負(fù)任何一個(gè)對(duì)你好的人！有種傷害叫做不珍惜！

自己的日記(篇11)

每天每天都重復(fù)又重復(fù)的做著“自己”，可是這個(gè)“自己”感覺(jué)很虛偽。

不知道什么時(shí)候開(kāi)始，自己變得虛偽了。不知道什么時(shí)候，逼自己變得虛偽了，想改變，更想找回真正的自己。

其實(shí)，我并不喜歡在別人的面前把自己表現(xiàn)得那么的乖巧，我很想把我搗亂、我哭泣的時(shí)候表現(xiàn)出來(lái)。但是，我的家人是那么的希望我變成鳳凰！我知道，變成鳳凰是很好，但是一旦變成了鳳凰，那就不是自己了，而是另一個(gè)我。

可是，你們知道我是多么的想找回那個(gè)并不虛偽的自己?jiǎn)?？？？不知道吧？你們是那么的希望我是鳳凰。吶，我也很想變成鳳凰，但是呢，我更想我自己能夠一步一步地踏上變成鳳凰的這條道路，我更想我自己跌倒了，憑著自己堅(jiān)強(qiáng)的意志站起來(lái)，為自己的堅(jiān)強(qiáng)而高興?？墒?，你們不許我這么做。但抱歉了，我親愛(ài)的家人們，我要離開(kāi)你們?yōu)槲忆伜玫牡缆?，我決定尋找另自己可以變得不虛偽可以變成那閃耀的鳳凰的道路。抱歉，花費(fèi)了你們的精力。我真的很想很想尋找這么一條屬于自己的道路，屬于自己的舞臺(tái)，屬于自己的天空！

自己的日記(篇12)

高高的個(gè)子，不胖不瘦的身材，長(zhǎng)長(zhǎng)的眉毛，一雙炯炯有神的雙眼，烏黑的頭發(fā)高高地扎成馬尾辮，總愛(ài)穿一套黑白色的運(yùn)動(dòng)服飾。如何，女生黃顏給你留下的印象還很好吧?

女生黃顏?zhàn)畲蟮南埠镁褪悄顣?shū)。女生黃顏?zhàn)x過(guò)很多書(shū)，有《簡(jiǎn)愛(ài)》、《鋼鐵是如何煉成的》、《倘若給我三天光明》、《愛(ài)的教育》、《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》等等。她有一個(gè)偉大的理想，那就是——“”發(fā)奮識(shí)遍天下字，立志讀盡人間書(shū)”。

女生黃顏助人為樂(lè)，并且做好事還不留名。呀!前面有一位小弟弟摔倒了，書(shū)掉得一地都是。女生黃顏連忙跑過(guò)去，把那位小弟弟抱起，關(guān)懷的問(wèn)道：“小弟弟，你沒(méi)事吧?”拍去他身上的灰塵，然后無(wú)聲地將那些散落在地上的書(shū)撿起、理好，最后遞到小弟弟的手中，拍拍他的肩膀，說(shuō)：“小弟弟，下次應(yīng)該注意哦!”說(shuō)罷，便攜帶快樂(lè)和滿足感，大步流星地走去。你想了解女生黃顏為何這么開(kāi)心嗎?由于“贈(zèng)人玫瑰，手留余香”嘛!

女生黃顏身影真是無(wú)處不在呢!老師的講臺(tái)上，她在拾掇整理;同學(xué)的旁邊，她在教輔作業(yè);朋友的身邊，她在分擔(dān)心愁、共享快樂(lè);安靜的圖書(shū)室，那她在書(shū)海中遨游……

回到家她也沒(méi)閑著，完成作業(yè)就幫爸爸媽媽分擔(dān)家務(wù)。掃地、拖地、洗菜、做飯，都不在話下。除此之外，她還要復(fù)習(xí)功課，預(yù)習(xí)新課呢!以至于2、天上課的時(shí)候，老師的問(wèn)題她都會(huì)回答。

算了，我也不蒙你了!其實(shí)呀，我就是女生黃顏，女生黃顏就是我!

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