二年級(jí)的數(shù)學(xué)日記

二年級(jí)的數(shù)學(xué)日記(實(shí)用9篇)。

作為一名學(xué)生，寫一篇作文是很常見的，寫作文對(duì)我們的成長(zhǎng)很有幫助。寫作文可以從身邊的小事做起，表達(dá)自己的真實(shí)感受。寫好一篇作文需要注意什么？為滿足你的需求，小編特地編輯了“二年級(jí)的數(shù)學(xué)日記(實(shí)用9篇)”，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡！

二年級(jí)的數(shù)學(xué)日記 篇1

這天我在電視上看到一個(gè)年輕人，買個(gè)五元的肉丸子串，那位賣肉丸子的叔叔的價(jià)錢定位0。5元一串，賣肉丸子一時(shí)急把題目算錯(cuò)了，價(jià)錢弄錢了，認(rèn)為定位1元一串，只給年輕人5個(gè)，年輕人一算好聲好氣對(duì)那位賣肉丸子的人說：“你算錯(cuò)了就應(yīng)10個(gè)肉丸子。”那個(gè)人不聽回改，年輕人一勸在勸，后才答應(yīng)，給他11串，年輕人說：“多一個(gè)我也不一樣，你拿會(huì)去，人要做個(gè)誠(chéng)實(shí)、守信的人，多了一個(gè)我也不能要的，原先是數(shù)學(xué)幫了個(gè)忙。

我也有一回，這天的事情最后發(fā)生了，我外公帶我到理發(fā)店去洗頭，洗頭價(jià)錢是5元一次，洗完后，那位理發(fā)店的老板因顧客太多，忙但是來，我外公給他10元，此時(shí)他卻找我外公7元錢，我外公沒看錢就走，走了一半，外公摸了摸口袋的錢多了2元，外公把我送回家后，就回去把那2元錢還了那位糊涂的老板，老板慚愧的摸了摸腦袋說：“都怪我粗心大意，人多我忙但是來。”“這兩件事中給突出要做個(gè)誠(chéng)實(shí)、守信的人，老實(shí)的人給有上帝的保佑。

二年級(jí)的數(shù)學(xué)日記 篇2

一天，數(shù)字班在上自習(xí)課，中途“10”老師有事離開了教室，這下“4”、“6”、“8”、“9”在教室里調(diào)皮搗蛋起來，首先是“9”搖身一變，變成了3×3，“8”不甘示弱居然變成了2×2×2，“6”跟著變成了3×2，“4”也學(xué)著他們變成了2×2，他們拖著自己變身出來的“3”和“2”在教室里跑來跑去，頓時(shí)教室里亂成一片。

“0”班長(zhǎng)一看教室亂成這樣，心里很著急，就大聲說：“大家不要再鬧了，安靜！”可是“0”最小最弱，沒有人聽他的。這時(shí)“0”班長(zhǎng)靈機(jī)一動(dòng)，急中生智變出了0=0×10。正在搗亂的“9”、“8”、“6”、“4”一看見”10”老師，嚇得趕緊變回原樣坐回座位，認(rèn)真的自習(xí)起來，教室里又恢復(fù)了原有的安靜。

二年級(jí)的數(shù)學(xué)日記 篇3

晚上，我們一家人去吾悅的天空之城玩賽車。

天空之城的人可真多??！電玩室里有各種各樣的項(xiàng)目：有賽車、投籃、保齡球、桌游、跳舞毯、夾娃娃、投幣機(jī)……其中我最喜歡的是賽車，因?yàn)樗浅４碳ぁ?/p>

媽媽去買游戲幣，10元錢可以買25個(gè)游戲幣，媽媽問：“75個(gè)游戲幣需要花多少錢？”

我想了很久，拿出紙筆計(jì)算，說：“10元買25個(gè)幣，那么20元就可以買50個(gè)幣，30元可以買75個(gè)幣?！?/p>

媽媽說：“厲害厲害！我給你30元錢你自己去買?！?/p>

我找到收銀臺(tái)，付了30元，拿到了75個(gè)幣，玩得非常開心。

二年級(jí)的數(shù)學(xué)日記 篇4

在日常生活中，做每件事情都離不開數(shù)學(xué)，可見數(shù)學(xué)與我們的關(guān)系是多么的密切呀。

寒假里我跟爸媽到表姐家玩，路上口渴了，爸爸只好到附近雜貨店買礦泉水喝。雜貨店有個(gè)規(guī)定：買3瓶礦泉水可以換一瓶礦泉水一瓶礦泉水賣價(jià)1元錢，爸爸見了掏出10元錢給雜貨店老板，說：“老板買10瓶水”，水拿到了，我如饑似渴的喝了起來，一會(huì)兒就喝掉了二瓶。還沒等我回過神，已經(jīng)有好幾個(gè)空瓶了。爸爸問我:“蕙蕙我們用10元錢能換多少瓶礦泉水？”我想：10瓶水喝完，拿9個(gè)空瓶子換了3瓶礦泉水，3個(gè)空瓶又換了1瓶礦泉水……還剩下兩個(gè)空瓶子。我高興地對(duì)爸爸說:“爸爸，我算出來了，是14瓶礦泉水，還余下2個(gè)空瓶子?！卑职中α?，說：“你再想一想！”我若有所思:“我們可以再向雜貨店老板借一個(gè)空瓶子，喝完后再把空瓶還給老板，噢！我們可以喝15瓶礦泉水?！卑职贮c(diǎn)頭稱贊。

數(shù)學(xué)就是要靈活運(yùn)用，理論聯(lián)系實(shí)際，只有掌握了數(shù)學(xué)知識(shí)，才能更好的讓數(shù)學(xué)服務(wù)于我們。所以我們要學(xué)好數(shù)學(xué)讓數(shù)學(xué)成為我們學(xué)習(xí)生活中的好幫手。

二年級(jí)的數(shù)學(xué)日記 篇5

昨天晚上，天比較熱，我拿出了一只西瓜準(zhǔn)備切時(shí)，被爸爸?jǐn)r住了。他給我出了一道題，題目是：把這個(gè)西瓜切成九份，并且要切出十塊皮，看你這么切？這時(shí)，我想，這個(gè)嗎，很簡(jiǎn)單。于是，我去拿來一把水果刀，在把西瓜放在桌子上，切了起來。

我切了一個(gè)“米”字形的，一數(shù)，有九塊倒夠數(shù)，可是，只有九塊呀！我不服氣，又拿來一個(gè)西瓜，準(zhǔn)備切時(shí)，被爸爸?jǐn)r住了，他指著我說：“哎呀，你這樣要浪費(fèi)幾個(gè)西瓜呀？還是我來切吧！”爸爸拿起水果刀，叫我看好。我在一旁仔細(xì)地看者，這時(shí)，我腦子里閃過一個(gè)問號(hào)，該這么切呢？

等爸爸切完后，我數(shù)了數(shù)，也只有九塊皮，但他切的是“井”字形呀。我望了望爸爸說：“爸爸，你切的還不是九塊嗎？”爸爸見我疑惑不解的樣子，就說出了第十塊皮的“藏身之地?！?/p>

原來第十塊皮藏在“井”字中間那個(gè)“口”的下面。到這時(shí)，我才恍來大悟。

這時(shí)，爸爸看著我因勢(shì)利導(dǎo)：“生活中處處有數(shù)，只要你細(xì)心觀察，就一定有所收獲，就像這次切西瓜一樣?！蔽衣犃它c(diǎn)了點(diǎn)頭。

二年級(jí)的數(shù)學(xué)日記 篇6

早晨，我被一陣陣鞭炮聲吵醒了，今天是元宵節(jié)。

早飯時(shí)，媽媽端上來3碗熱氣騰騰的元宵給我們吃。忽然，媽媽說：“哎呀，我忘記數(shù)一袋元宵有多少個(gè)了。”我說：“沒問題!我會(huì)幫你算?！庇谑?，我對(duì)爸爸媽媽說：“我們各自一邊吃一邊記住自己吃的元宵個(gè)數(shù)，好不好?”爸爸笑笑，媽媽也笑笑，都說：“好!”

于是，我們一家三口都默不作聲地開吃起來。

一會(huì)兒，爸爸碗里的元宵吃完了，他抹了下嘴，說：“我吃了22個(gè)元宵?！苯又瑡寢屨f：“我吃了14個(gè)。”我趕忙吃下最后一個(gè)，來不及地說：“我吃了10個(gè)。你們不許算，讓我來算?！眿寢屝χ纯窗职?，爸爸說：“你先吃完，我們等著你來算?！?/p>

我咽下最后一個(gè)元宵，立即開工：22+14+10=46(個(gè))

我對(duì)大聲地說：“46，一袋元宵是46個(gè)?！?/p>

媽媽說：“哦，鍋里還有4個(gè)。”

我搶著說：“46+4=50，50個(gè)，一袋元宵是50個(gè)?！?/p>

爸爸媽媽都笑了。

二年級(jí)的數(shù)學(xué)日記 篇7

前天，我和爸爸媽媽去紹興老街狀元樓吃大餐。

吃完大餐，爸爸說：“我們來玩?zhèn)€游戲，我們估計(jì)一下這頓飯要幾元 ，誰(shuí)估得數(shù)離這頓飯的錢最遠(yuǎn)，那這頓飯飲料的錢就誰(shuí)出?！庇谑牵?、爸爸、媽媽開始猜了。爸爸說：“190元?！眿寢屨f：“180元?！蔽艺f：“170元?！本烤故钦l(shuí)贏呢？我們買了單，服務(wù)員拿來單子。

單子上寫著：諸葛烤魚58元，外婆狀元雞56元，紹三鮮38元，哈爾濱啤酒10元，清炒雞毛菜12元，椰子汁7元，一次性濕巾2元，五常米飯6元，項(xiàng)目總計(jì)189元。

我開始計(jì)算：

我：189-170=19元

爸爸：190-189=1元

媽媽：189-180=9元

最后，爸爸贏了，而我相差得最多，我只好付了17元的飲料錢！

二年級(jí)的數(shù)學(xué)日記 篇8

秋天是個(gè)收獲的季節(jié)。國(guó)慶放假，我和爸爸、媽媽迫不及待的到姥姥家?guī)兔κ斋@農(nóng)作物。一路上都是農(nóng)民伯伯們?cè)诿β档纳碛啊＝衲晔莻€(gè)豐收年，他們個(gè)個(gè)臉上掛滿了開心的笑容。姥姥家也不例外，等我們到的時(shí)候，他們已經(jīng)收割完畢了，增長(zhǎng)雇傭機(jī)器秸稈還田。這種機(jī)器每畝地需要40元，姥姥家種了11畝葵花，一共需要40×11=440元。秸稈還田后還需要雇傭機(jī)器犁地，犁地每畝也是40元。姥姥家需要犁的.地共有14畝，14×40是多少呢?我這樣想：10個(gè)40是400元，4個(gè)40是160元，160+400是560元。呀!這兩項(xiàng)就得花1000元呢!姥爺笑了：“孩子，現(xiàn)在科技發(fā)達(dá)了，很多苦力活可以用機(jī)器代替，這點(diǎn)錢半畝葵花就賺回來了?！蔽乙残α耍骸叭绻萍荚絹碓桨l(fā)達(dá)，就可以實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化了，到時(shí)候農(nóng)民伯伯就輕松多了。”姥爺摸著我的頭說：“那你就好好學(xué)習(xí)，我們就把希望寄托在你身上了?！蔽蚁蚶褷斁戳藗€(gè)禮說：“保證完成任務(wù)!

二年級(jí)的數(shù)學(xué)日記 篇9

今天中午，我正在做數(shù)學(xué)作業(yè)。寫著寫著，不幸遇到了一道很難的題，我想了半天也沒想出個(gè)所以然，這道題是這樣的：

有一個(gè)長(zhǎng)方體，正面與上面的.兩個(gè)面積的積為209平方厘米，并且長(zhǎng)、寬、高都是質(zhì)數(shù)。求它的體積。

我見了，心想：這道題還真是難??！已知的只有兩個(gè)面面積的積，要求體積還必須知道長(zhǎng)、寬、高，而它一點(diǎn)也沒有提示。這可怎么入手??！

正當(dāng)我急得抓耳撓腮之際，我媽媽的一個(gè)同事來了。他先教我用方程的思路去解，可是我對(duì)方程這種方法還不是很熟悉。于是，他又教我另一種方法：先列出數(shù)，再逐一排除。我們先按題目要求列出了許多數(shù)字，如：3、5、7、11等一類的質(zhì)數(shù)，接著我們開始排除，然后我們發(fā)現(xiàn)只剩下11與19這兩個(gè)數(shù)字。這時(shí)，我想：這兩個(gè)數(shù)中有一個(gè)是題中長(zhǎng)方體正面，上面公用的棱長(zhǎng)；一個(gè)則是長(zhǎng)方體正面，上面除以上一條外另一條

棱長(zhǎng)（且長(zhǎng)度都為質(zhì)數(shù)）之與。于是，我開始分辯這兩個(gè)數(shù)各是哪個(gè)數(shù)。

最后，我得到了結(jié)果，為374立方厘米。我的算式是：209＝11×1919＝2＋1711×2×17＝374（立方厘米）

后來，我又用我本學(xué)期學(xué)過的知識(shí)：分解質(zhì)因數(shù)驗(yàn)算了這道題，結(jié)果一模一樣。

解出這道題后，我心里比誰(shuí)都高興。我還明白了一個(gè)道理：數(shù)學(xué)充滿了奧秘，等待著我們?nèi)ヌ角蟆?/p>

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五年級(jí)數(shù)學(xué)日記(通用9篇)

周記是將一周發(fā)生的事情用筆記錄下來，在學(xué)習(xí)中，我們經(jīng)常會(huì)有些周記的習(xí)慣。我們的周記怎么樣才能寫的更好？根據(jù)您的要求幼兒教師教育網(wǎng)為您準(zhǔn)備了以下的“五年級(jí)數(shù)學(xué)日記”推薦，僅供參考，歡迎閱讀！

五年級(jí)數(shù)學(xué)日記【篇1】

學(xué)困生”轉(zhuǎn)化工作一直以來受到關(guān)注，廣大教師已經(jīng)從不同角度轉(zhuǎn)化“學(xué)困生”。但我覺得在今天，采用鼓勵(lì)表?yè)P(yáng)方式，來引導(dǎo)促進(jìn)“學(xué)困生”的成長(zhǎng)，也是一種有效的教育方法。

愛心。 真摯的愛，可以填平師生之間的鴻溝，取得學(xué)生的信任。教師要真正了解學(xué)生，充分信任，以平等、愉快、友好和鼓勵(lì)的方式對(duì)待“學(xué)困生”，才能輕松與他們進(jìn)行溝通和交流，使“學(xué)困生”感受到愛的陽(yáng)光。

信心。信心是“學(xué)困生”成功的基礎(chǔ)，一是教師自身要樹立起信心，要相信每一個(gè)“學(xué)困生”不僅有進(jìn)步的心態(tài)，也有進(jìn)步的渴望。二是要樹立起轉(zhuǎn)化“學(xué)困生”的信心，“學(xué)困生”身上雖然存在著明顯的差異，教師在發(fā)現(xiàn)學(xué)生“閃光點(diǎn)”的基礎(chǔ)上，老師應(yīng)選擇有利時(shí)機(jī)，適當(dāng)加以表?yè)P(yáng)、鼓勵(lì)，循循善誘。

細(xì)心。金無(wú)足赤，人無(wú)完人。特別是對(duì)“學(xué)困生”，他們很少受到人們的關(guān)注，更需要教師細(xì)致觀察，全面了解，從而發(fā)現(xiàn)挖掘在他們身上的“閃光點(diǎn)”。

耐心。作為教師，要切忌煩躁和蜻蜓點(diǎn)水，應(yīng)一個(gè)知識(shí)點(diǎn)、一道習(xí)題耐心地講解，作個(gè)別輔導(dǎo)，指點(diǎn)學(xué)習(xí)方法，有針對(duì)性地采用不同的教學(xué)手段，不厭其煩地指導(dǎo)，直到讓他們掌握為止。

寬容心。教師要包容“學(xué)困生”的所有缺點(diǎn)，從感情上親近他們，興趣上引導(dǎo)他們，學(xué)習(xí)上啟發(fā)他們，生活上關(guān)心他們，讓“學(xué)困生”體會(huì)到老師時(shí)時(shí)刻刻都在愛護(hù)、關(guān)心他們。

五年級(jí)數(shù)學(xué)日記【篇2】

今天，我和爺爺、奶奶去張店的小商品城買東西，這里的人真多?。∥蚁耄喝绻月妨嗽撛趺崔k?。亢鋈唬铱匆娪性S多人圍成一個(gè)圈，似乎在看什么。我擠進(jìn)去一看，原來是一張小商品城的平面圖。奶奶來到了我的旁邊，輕輕地問我：“辰豐，你知道，玩具區(qū)在電梯的哪一面嗎？”“北面”。我脫口而出，“那你知道文具區(qū)在玩具區(qū)的哪一個(gè)方向嗎？”這回，我想了一會(huì)兒才回答：“西北面?！薄俺截S真不錯(cuò)，奶奶獎(jiǎng)勵(lì)你一個(gè)玩具怎么樣？”“好哇，好哇！”我高興得跳了起來，然后，我們興沖沖的向西北面的玩具區(qū)奔去……

到了晚上，我望著窗戶外面漆黑的天空問媽媽：“媽媽，你說，晚上天這么黑，那些郊游的人迷路了怎么辦？”媽媽指著一顆星星說：“喏，你看，那是北斗星，它在北面，所以，那些人只要看見北斗星，就不會(huì)找錯(cuò)方向了?！薄班?，原來是這樣呀！”我舒了一口氣，然后睡著了。

數(shù)學(xué)在生活中無(wú)處不在，只要你留心觀察，就一定能發(fā)現(xiàn)其中的奧妙。

五年級(jí)數(shù)學(xué)日記【篇3】

今天是星期五，考卷發(fā)下來了，當(dāng)我看到成績(jī)時(shí)，我簡(jiǎn)直不相信自己的眼睛，只有86分比上次還差。

看到別人考100分我真是又羞愧又羨慕，恨不得自己也考100分。但都怪自己粗心大意這個(gè)毛病，還怪我檢查考卷時(shí)還沒把正面一半的考卷檢查完，就突然肚子痛了，真不知道是怎么回事。

而且我明明檢查出來一題是錯(cuò)的，但沒來得及改，就收卷了，那題4分，如果把這題的分?jǐn)?shù)加上去，我就可以考90分，這次考試給我的一個(gè)教訓(xùn)：考試前除了除了吃飯以外其它什么也別吃。

好好努力：而且檢查是寫起字來要快，要細(xì)心，不要寫錯(cuò)字，不然對(duì)的會(huì)變錯(cuò)的，而且要多算幾遍，寫答案時(shí)要快一些，不能粗心，因?yàn)檫^一會(huì)兒就有時(shí)間檢查了。

我在這個(gè)月里，更加努力，因?yàn)槲颐媾R的不將是小考，而是期末測(cè)試，我一定會(huì)努力努力再努力，在考試的時(shí)候發(fā)揮我最好的水平，爭(zhēng)取更好的成績(jī)。

五年級(jí)數(shù)學(xué)日記【篇4】

做作業(yè)

今天上午，我正在做數(shù)學(xué)暑假作業(yè)。寫著寫著，不幸遇到了一道很難的題，我想了半天也沒想出來，這道題是這樣的：一個(gè)長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)是280厘米，寬是40厘米。以這個(gè)長(zhǎng)方形的一條邊為底，作一個(gè)高為50厘米的三角形，求這個(gè)三角形的面積。

我看了，心想：呀!這道題還是有點(diǎn)難度的呀!可是再難也要做出來啊!這時(shí)，我便像爸爸求救了，爸爸耐心地告訴我怎么解的方法，爸爸還沒講完我就恍然大悟，原來這題這么簡(jiǎn)單，算式是：280÷2=140(厘米)140-40=100(厘米)

100×50÷2=2500(平方厘米)。

看著終于把自己不會(huì)的題目一遍又一遍的算對(duì)了，心里樂開了花。其實(shí)，任何題目都不怎么難，只是沒有動(dòng)動(dòng)腦筋而已，只要?jiǎng)觿?dòng)腦筋，任何題目都是很簡(jiǎn)單的。

快要開學(xué)了，我的作業(yè)基本上完成了，也沒有什么太多的困擾。我的寒假計(jì)劃完成的很好，讓我們新的學(xué)期了，展翅高飛吧!

五年級(jí)數(shù)學(xué)日記【篇5】

20xx年10月19日 星期四 晴

【畫角】

今天上午第三節(jié)課是數(shù)學(xué)課，老師教我們畫角，我很快就學(xué)會(huì)了。

讓我來教你畫角吧！我們可以用三角尺上的角來畫角，利用一塊三角尺我能畫出45°、90°、30°、60°的角，我還會(huì)用兩塊三角尺相拼畫出180°、135°、150°、120°、105°、75°的角。用量角器能畫出1°到180°的任何一個(gè)角。我們用三角尺畫角的時(shí)候應(yīng)該注意畫的時(shí)候要從角的頂點(diǎn)畫起，角的兩邊要緊挨著三角尺的兩邊，用量角器畫角的時(shí)候我們先畫一條射線，再把射線的端點(diǎn)和量角器的中心點(diǎn)對(duì)齊，零刻度線和角的一條邊對(duì)齊，再找到你要畫的角的度數(shù)，在相應(yīng)的地方點(diǎn)一個(gè)點(diǎn)，從角的頂點(diǎn)出發(fā)經(jīng)過這一點(diǎn)畫一條射線就得到了我們所要畫的角。

劉老師幫我們總結(jié)了一個(gè)畫角的方法：

1、先畫一條邊。

2、點(diǎn)對(duì)點(diǎn)，邊對(duì)線（零刻度線）。

3、確定點(diǎn)，再畫邊。

我用老師歸納的方法很快就記住了畫角的方法。

五年級(jí)數(shù)學(xué)日記【篇6】

這幾天，我們學(xué)習(xí)了方程。通過學(xué)習(xí)，我知道了方程首先是個(gè)等式，同時(shí)是含有未知數(shù)的等式。利用等式的性質(zhì)，我學(xué)會(huì)了解方程、檢驗(yàn)方程，還會(huì)利用方程解決生活的問題。

晚上的作業(yè)是一張卷子，我煩躁的完成了這張卷子，字多的都不寫，寫完以后也沒有認(rèn)真檢查。第二天，老師批改完卷子后，期待100分的我，已經(jīng)得意洋洋了。當(dāng)我看到分?jǐn)?shù)的一剎那，我簡(jiǎn)直不敢相信那是我的卷子，這是我這學(xué)期--哦，不！四年級(jí)考得最差的一次—88分。剛才還晴空萬(wàn)里的我，現(xiàn)在變成了烏云密布，心情糟糕透了，恨不得地上有個(gè)縫就鉆下去。

經(jīng)過總結(jié)和反思，我有以下幾點(diǎn)問題：

1、解、設(shè)沒有寫完整。

2、答寫得太簡(jiǎn)單了。

3、有點(diǎn)粗心大意。以后我一定要改掉這些壞毛病，爭(zhēng)取下次考100分。

五年級(jí)數(shù)學(xué)日記【篇7】

在人的生活中，時(shí)時(shí)刻刻都少不了數(shù)學(xué)，數(shù)學(xué)也可以給人帶來樂趣或者別的作用。

在生活中買東西需要到數(shù)學(xué)，如果不用數(shù)學(xué)就沒有辦法付錢。昨天，我買了一雙鞋，買鞋的時(shí)候就用了數(shù)學(xué)。鞋價(jià)的情況是這樣：這雙鞋的原價(jià)是：290元?，F(xiàn)在稿活動(dòng)，售價(jià)203元，打7折。為了搞明白打折后的價(jià)格是否正確，就需要用到數(shù)學(xué)中的乘法，用290×0.7=？這個(gè)算式來解決問題，于是我仔細(xì)一算，果然等于203元，我頓時(shí)感受到了數(shù)學(xué)的神奇和用處。

數(shù)學(xué)還有許多用處，比如說：做衣服、購(gòu)買蔬菜、量某件物品的體積，都離不開數(shù)學(xué)。

有一次，我們學(xué)習(xí)了怎樣算長(zhǎng)方體的體積，于是我回到家，便拿起尺子來量詞典的長(zhǎng)、寬、高，來計(jì)算它的體積，我先測(cè)量它的長(zhǎng)，一量是13.5厘米，再量它的寬是5厘米，最后量它的高是19厘米。我量出它的長(zhǎng)、寬、高了，開始計(jì)算它的體積了。長(zhǎng)方體的體積公式是長(zhǎng)乘寬乘高，于是我列出了算式：13.5×5×19=1282.5厘米，“原來詞典的體積是這么大??！”我說到。

生活處處少不了數(shù)學(xué)，干什么事情都要用到數(shù)學(xué)，數(shù)學(xué)十分神奇，十分有魔力，我喜歡數(shù)學(xué)，我要好好地學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)。

五年級(jí)數(shù)學(xué)日記【篇8】

今天，我和爸爸去書店買書。

我們來到書店。我挑啦一本我盼望已久的書，來到收銀臺(tái)。爸爸說：“你這本書12.6元，我這本書16.3元，我再拿3支1.5元的圓珠筆，給啦50元還剩多少元？如果你猜對(duì)啦，剩下的錢就給你買雪糕吃?！蔽蚁耄?0減12.6加16.3加1.5乘3的和等于16.6元。我說：“16.6元。”“好，這16.6元就給你買雪糕吃?！卑职炙斓卣f

來到雪糕店,爸爸又問我：“我買2個(gè)1.5元的雪糕，付啦16.6元，還剩多少錢？”我想：簡(jiǎn)單，16.6減1.5乘2，等于13.6元。我說：“還剩13.6元?！卑职终f：“不錯(cuò)嘛！還可以。”我生氣地說：“你小看我啊，這可是二年極的題目。我要是連這些都不會(huì)，我還是五年級(jí)的學(xué)生嗎？”

數(shù)學(xué)在生活中是離不開的。

五年級(jí)數(shù)學(xué)日記【篇9】

今天，我們學(xué)了小數(shù)點(diǎn)的知識(shí)，到了晚上我做了個(gè)異常有趣的夢(mèng)，夢(mèng)見森林里舉行了一場(chǎng)隆重的跑步比賽。

參加比賽的有猴子、松鼠、毛毛蟲。經(jīng)過1分鐘的拼搏，成績(jī)?nèi)缦拢汉镒优芰?2.3米，松鼠跑了72.8米，毛毛蟲爬了1.007米。忽然有人說：“快給我滾開小數(shù)點(diǎn)，你長(zhǎng)得真像人臉上的麻子。”小數(shù)點(diǎn)生氣極了，就走開了。大象裁判開始宣布名次了：第三名猴子跑了523米，第二名松鼠跑了728米，第一名毛毛蟲爬了1007米。這時(shí)大家都非常驚訝，怎么往常爬得慢騰騰的毛毛蟲成了第一名。

小學(xué)五年級(jí)數(shù)學(xué)日記《小數(shù)點(diǎn)》：下子從夢(mèng)中驚醒，原來生活中少了小數(shù)點(diǎn)就會(huì)天下大亂啊!我今后一定要認(rèn)真用好這看來不起眼的小數(shù)點(diǎn)。

二年級(jí)數(shù)學(xué)日記

你知道怎樣才能寫出一篇有思想的范文嗎？處理文檔提高了我們對(duì)工作質(zhì)量和效率的認(rèn)識(shí)和掌握，范文模板是培養(yǎng)寫作風(fēng)格和語(yǔ)言表達(dá)能力的重要方法。優(yōu)秀的范文可以給我們提供更多更好的寫作方法，很高興告訴您您需要的“二年級(jí)數(shù)學(xué)日記”已經(jīng)就緒，請(qǐng)將此頁(yè)收藏隨時(shí)追蹤最新信息！

二年級(jí)數(shù)學(xué)日記(篇1)

學(xué)完了加法的簡(jiǎn)便算法，再來學(xué)習(xí)減法的'簡(jiǎn)便算法就容易多了。如：483-299，嘿嘿，我腦袋瓜輕輕一動(dòng)，就有方法了。我先把299看作300來減，因?yàn)槎鄿p了1，所以只要結(jié)果中加上1，就是用483-300+1=184，這樣就好算多了。不過呢，我可警告你一句：計(jì)算減法最好別動(dòng)被減數(shù)的主意，要不可就麻煩咯!

現(xiàn)在，我越來越喜歡數(shù)學(xué)了，因?yàn)樗屛覍W(xué)會(huì)迅速的計(jì)算結(jié)果，數(shù)學(xué)真的是讓我回味無(wú)窮!

二年級(jí)數(shù)學(xué)日記(篇2)

1、今天晚上，我和媽媽來到超市買東西。當(dāng)我們買完所有的東西后，剛要離開，我看貨架上正好擺著牛奶，于是我讓媽媽買些牛奶，媽媽同意了?？墒牵瑒傋邘撞轿揖涂吹截浖苌蠑[著一箱箱的牛奶。同樣的品牌同樣的重量，里面有12瓶，每箱21.6元。到底買一箱，還是買一瓶？我猶豫了。

突然，我的腦筋一轉(zhuǎn)有了，只要比較一下。于是，我開始算起來：零賣如果買12瓶，每瓶2.5元，就要30元；而整箱的只賣21.6元，少了8.4元，所以我決定買整箱的。

2、今天晚上，我看見一道會(huì)迷惑人的數(shù)學(xué)題，題目：37個(gè)同學(xué)要渡河，渡口有一只能乘上5人的空小船，他們要全部渡過河，至少要使用這只小船多少次？

粗心的人往往會(huì)忽略“空小船”，就是忘了要有一個(gè)撐船，那么每次只能乘4人。這樣37人減去一位撐船的同學(xué)，剩36位同學(xué)，36除以4等于9，最后一次到對(duì)岸當(dāng)船夫的同學(xué)也上岸4，所以至少要走9趟。

二年級(jí)數(shù)學(xué)日記(篇3)

今天晚上，爸爸神秘地對(duì)我說：“小信，我會(huì)‘魔法’，你信不信？”我迫不及待地問：“爸爸，你會(huì)魔法？是什么魔法？”“魔法是這樣：你打開一本書，我能借助魔力，說出哪邊是偶數(shù)頁(yè)，哪邊是奇數(shù)頁(yè)?！卑职稚駳獾卣f?！昂?，我才不信呢！”我要求爸爸當(dāng)場(chǎng)示范一下魔法。

我拿起一本書，快速地翻著書，當(dāng)爸爸叫了一聲“?！?，我就停下翻書。爸爸語(yǔ)氣略帶神秘地說：“左邊是偶數(shù)頁(yè)，右邊是奇數(shù)頁(yè)?！蔽矣?jì)算了一下，嘿，神了！爸爸猜對(duì)了耶。我不服氣，又試了一遍，結(jié)果還是那樣。我不解地問爸爸：“爸爸，你是怎么猜對(duì)？難道你真的有魔法？”爸爸微笑著回答我：“不，我并沒有魔法。我是按照‘書的左邊是偶數(shù)頁(yè)，書的右邊是奇數(shù)頁(yè)’這一規(guī)則猜對(duì)的?！迸?，原來是這么一回事。

今天，我感到非常高興，因?yàn)槲矣謱W(xué)到了一個(gè)數(shù)學(xué)規(guī)則。數(shù)學(xué)真有趣！

二年級(jí)數(shù)學(xué)日記(篇4)

今天舅舅教了我一個(gè)小游戲。我對(duì)爸爸說：“爸爸，你能和我玩?zhèn)€游戲嗎？”他很爽快的答應(yīng)了。爸爸說：“怎么玩？”我說：“這里有25顆瓜子，每次最多拿3顆，最少拿1顆，誰(shuí)拿到最后一顆就輸了?！卑职终f：“行，我先拿?！边@正是我想要的。我們玩了好幾次，都是我贏了。爸爸很納悶，我就把“贏不輸方法”告訴了爸爸。25顆最后1顆誰(shuí)拿到誰(shuí)輸。所以只要拿到24顆就可以了。兩個(gè)人每次拿的和是4顆，讓別人先拿，后拿的就一定會(huì)贏。爸爸恍然大悟。連連夸我是個(gè)聰明的孩子，我開心的笑了。

二年級(jí)數(shù)學(xué)日記(篇5)

10月1日，爸爸帶我們?nèi)ルS州。一路上我們歡聲笑語(yǔ)，行駛240公里后終于到達(dá)了目的地——西游記公園。

媽媽去買門標(biāo)票，成人票50元一張，1。2米以上的兒童半票。里面的表演非常精彩，風(fēng)景很美麗。玩累了，我們?nèi)ヅ轀厝?，成人?08元，1.2米以上的兒童半票50元。我們把衣服換好了，就到露天溫泉池。里面有百合溫泉、牛奶溫泉……最后我們選擇了百合溫泉。

此次旅行我們玩得非常愉快，算了一下此行，我們?nèi)齻€(gè)大人兩個(gè)兒童總共花費(fèi)：

門票50元+50元+50元+30元+30元

溫泉票108元+108元+108元+50元+50元

總計(jì)是634元

篇三：混合運(yùn)算

我學(xué)習(xí)了混合運(yùn)算。以前我只學(xué)會(huì)用單獨(dú)加、減、乘、除，現(xiàn)在又學(xué)了混合運(yùn)算，如果有括號(hào)要先算括號(hào)里的，哪一個(gè)在前就先算哪一個(gè)，如果那一個(gè)算式有乘又有除，那么哪一個(gè)在前就先算哪一個(gè)。學(xué)了混合運(yùn)算比較方便，我們以后做題目比如：有20元錢，買了3包餅干，每包4元，應(yīng)找回多少元？我們就用分布式計(jì)算：3×4=12元，20—12=8元。那我們學(xué)了混和運(yùn)算后就可以用20—3×4=8元。

我覺得學(xué)了混合運(yùn)算，算起來就更方便了。

二年級(jí)數(shù)學(xué)日記(篇6)

X月X日晴天

在今天上午的數(shù)學(xué)課上，我明白了許多關(guān)于年月日的知識(shí)。如：一年有12個(gè)月其中有7個(gè)大月，4個(gè)小月，2月份是個(gè)特殊的月份，我們稱它為特殊月。我懂得如何記大小月的方法，即握緊左拳頭，在拳頭上依次數(shù)著1-12，凡是數(shù)到凸起的地方每月31天，凹下的地方除了二月份，每月都是30天。

我還知道，通常每4年里有3個(gè)平年，一個(gè)閏年。公歷年份是4的倍數(shù)的一般都是閏年。例如，1988年、1992年、1996年、xx年都是閏年。xx年是平年，所以xx年2月有28天。但公歷年份是整百數(shù)的，必須是400的倍數(shù)才是閏年。例如：19xx年不是閏年，而xx年才是閏年。

二年級(jí)數(shù)學(xué)日記(篇7)

同學(xué)們可真切地感受到數(shù)學(xué)就在身邊，生活離不開數(shù)學(xué)，從而激發(fā)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的熱情，享受學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的快樂。

預(yù)習(xí)是把金鑰匙。今天，數(shù)學(xué)課后，老師布置我們預(yù)習(xí)除法估算。預(yù)習(xí)是什么呢?老師為什么叫我們預(yù)習(xí)呢?我?guī)е@奇的心情回到家。查資料，問爸媽。原來預(yù)習(xí)就是在學(xué)習(xí)新課之前，自己先把書上的內(nèi)容看一遍，這樣，就能對(duì)新知識(shí)有了初步認(rèn)識(shí)。

我好奇地預(yù)習(xí)著除法估算。通過預(yù)習(xí)，我知道了估算538÷62時(shí)，可以把538看作540，62看作60，那么，538÷62≈9。原來，預(yù)習(xí)可以幫助我掃除數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的障礙，我對(duì)估算有了初步的理解。聽課時(shí)，我能很快地接受新知識(shí)。即使有疑問的地方，也能迎刃而解。所以，課前預(yù)習(xí)很重要，我們一定要養(yǎng)成預(yù)習(xí)的好習(xí)慣，因?yàn)槌晒Φ念A(yù)習(xí)，可以使聽課質(zhì)量更高，學(xué)習(xí)的效率也跟著提高，所以，它是打開知識(shí)大門的金鑰匙。

二年級(jí)數(shù)學(xué)日記(篇8)

有一天我起床了，打開窗戶正要透一透氣。剛剛才打開窗戶，就把我嚇得把窗戶猛地關(guān)了起來，窗外有許多只蜜蜂飛來飛去，原來這些蜜蜂在我們家的空調(diào)外機(jī)邊安了一個(gè)家。

我透過窗戶玻璃可以看到蜜蜂的巢。看過后覺得很奇怪，蜜蜂的巢里面有許多許多的小孔，而且這些小孔有規(guī)律的排列著，我的腦袋里閃過一個(gè)又一個(gè)的問號(hào)。通過上網(wǎng)查詢，我知道了每一個(gè)小孔就是蜜蜂的蜂房，每個(gè)蜂房都是有規(guī)則的正六邊形，整個(gè)蜂巢像一個(gè)錐體，這個(gè)錐體上的所有鈍角為109度28，而所有的銳角都是70度32，原來建造這樣的蜂巢所用的蜂蠟少，蜜蜂所做的工作也比較少，而且這樣的蜂巢穩(wěn)固，密封性好，風(fēng)吹不著，雨淋不到。

在網(wǎng)上，我還發(fā)現(xiàn)動(dòng)物中的數(shù)學(xué)家還有：丹頂鶴、珊瑚蟲、小螞蟻。丹頂鶴總是成群結(jié)隊(duì)的在空中排成“人”字形，這個(gè)“人”形永遠(yuǎn)都是一個(gè)度數(shù)----110度。如果你不相信，可以把它拍下來，拿個(gè)量角器量一量。珊瑚蟲每年都在自己的體壁上畫出365條環(huán)形紋路，剛好是每天一條。螞蟻，別小看它，它也是數(shù)學(xué)家，每次出洞去搬運(yùn)食物時(shí)，大螞蟻和小螞蟻的數(shù)量之比總是1：10，每隔10只小螞蟻便有一只大螞蟻在其中。

既然動(dòng)物都會(huì)利用數(shù)學(xué)來安排自己的生活，那現(xiàn)在的我們就更要學(xué)好數(shù)學(xué)，讓這些知識(shí)為我們的生活帶來更多的便利。

二年級(jí)數(shù)學(xué)日記(篇9)

我想：瞎猜肯定可能性不大的，這里面肯定有什么奧秘。如果杯子轉(zhuǎn)動(dòng)1次，小企鵝在左邊的杯子里了，轉(zhuǎn)動(dòng)2次，企鵝就在右邊的杯子里……按照這樣的算法，凡是2、4、6、8、10……也就是偶數(shù)，就在右邊的杯子里；凡是奇數(shù)次的數(shù)，就在左邊的杯子里。

開始玩游戲了，老師轉(zhuǎn)了1次，1是奇數(shù)，所以在左邊的杯子里，老師又轉(zhuǎn)了8次，8是偶數(shù)，在右邊的杯子里。奧秘就是這樣！

今天的游戲真有趣！

二年級(jí)學(xué)生日記(實(shí)用11篇)

周記是傳遞知識(shí)信息、實(shí)現(xiàn)交流溝通的創(chuàng)造性腦力勞動(dòng)過程，上學(xué)的時(shí)候老師經(jīng)常會(huì)要求我們寫周記。你有將心事寫進(jìn)周記里嗎？今天幼兒教師教育網(wǎng)編輯為大家?guī)淼氖恰岸昙?jí)學(xué)生日記”，您在閱讀本文以后相信有所收獲吧！

二年級(jí)學(xué)生日記【篇1】

3月19日

今天晚上本來我去上舞蹈課的時(shí)候不下雨，但下課的時(shí)候就象下過雨了一樣，因?yàn)槲覀儼l(fā)現(xiàn)電動(dòng)車的座椅上有一塊塊的水，所以才做了上面寫的判斷。我用我的小手摸了一下，覺得有點(diǎn)濕，后來媽媽用我的襪子把座位擦干了，然后我們就回家了。3月24日

上午，我上完動(dòng)漫卡通課之后，爸爸發(fā)現(xiàn)電動(dòng)車的鑰匙不見，急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，最后我們終于找到了鑰匙。找到鑰匙的時(shí)候我覺得很好笑，因?yàn)殍€匙就插在坐椅的鎖里，所以我覺得很好笑。

今天我很開心。

3月27日

晚上，我準(zhǔn)備彈琴的時(shí)候，看見電視里正在播放xx年世界游泳錦標(biāo)賽200米蝶泳半決賽。

半決賽分兩組，每組8個(gè)人，半決賽中每組都有一個(gè)中國(guó)選手，而且在每組中的成績(jī)都在前3名，他們都順利地進(jìn)入了明天的決賽。我希望他們明天得第一，為中國(guó)爭(zhēng)光。

今天我很高興，因?yàn)槊魈鞎?huì)有10個(gè)幼兒園的小朋友到我們班來和我們一起度過一個(gè)上午，這個(gè)上午不是一個(gè)普通的上午，而是一個(gè)充滿快樂的上午。

3月31日

下午，我、爸爸、妹妹和叔叔一起去挖竹筍。到了挖筍的地方之后我們就開始找筍了。很快，我們找到了一些筍，我們找到的都是有點(diǎn)冒尖的，我們把找到的筍挖都出來了。其中，我挖了一個(gè)筍，但沒有挖出來，因?yàn)殇z頭太重了。

4月3日

晚上，爸爸叫我讀英語(yǔ)，開始讀的時(shí)候我不是很熟，后來我就慢慢地熟起來了。但是，爸爸叫我不聽磁帶讀的時(shí)候又不熟了。后來，我反復(fù)地聽著磁帶，最后不聽磁帶我也能象聽著磁帶一樣讀得很熟了。

4月5日

上午，體育課上李老師上半節(jié)課叫我們女生玩游戲，叫男生跳繩。下半節(jié)課，李老師叫我們調(diào)換一下。

我們跳繩的時(shí)候沒有專心致致，但是我卻覺得時(shí)間過得飛快。

后來李老師叫我們集合的時(shí)候已經(jīng)下課了。

今天我很開心。

上個(gè)星期五我和衛(wèi)澤雨一起在ef學(xué)英語(yǔ)的時(shí)候，衛(wèi)澤雨不小心，結(jié)果，他把我的書都放進(jìn)了他的書包里，但是我也沒有看見他在干什么。后來，我回到家的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)書不見了，當(dāng)時(shí)我急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，最后，我才想到會(huì)不會(huì)在衛(wèi)澤雨那里。那天我很焦急。

今天我到他書包里一看，發(fā)現(xiàn)他的書包里多了一本書。后來我才知道那本書就是我丟的那本書，那時(shí)我的心情輕松多了。今天我很開心。

4月8日

上午，我在玩游戲，游戲的名字叫連連看。這個(gè)游戲有好幾關(guān)，這幾關(guān)都是有難度的。

連連看有諸多模式，有單人、名人。這些模式都有簡(jiǎn)單、普通和難的。我玩的是最簡(jiǎn)單的，但是簡(jiǎn)單的也有一定的難度的。但我已經(jīng)可以打通關(guān)了。

4月10日

今天我很高興，因?yàn)榻裉忑徖蠋熃形耶嫺芨芰耍晕液芨吲d。而且，中午是魏老師管飯，所以我更加高興了。

4月11日

昨天，我發(fā)現(xiàn)我的毛巾破掉了。于是，我對(duì)媽媽說：媽媽，我的毛巾要退休了。媽媽問：為什么?我說：因?yàn)槲业拿砥屏?。媽媽說：好，明天就給你換掉。我說：謝謝您，媽媽!

5月1日

今天，我們放假了，真好!

媽媽帶著我、哥哥、姐姐和弟弟，我們一起去玉蟬風(fēng)景區(qū)玩。我們?nèi)サ臅r(shí)候，先在景區(qū)大門口買了票，就進(jìn)入玉蟬山風(fēng)景區(qū)去爬山了。一會(huì)兒，我們爬累了，就每個(gè)人買了一瓶水來喝。我們走啊，走啊!后來，媽媽說：我累了，就在這兒等著你們回來。我說：媽媽，你就在這兒，不許到其他地方去。不然待會(huì)兒我們找不到你。媽媽說：好吧!但你們要快去快回。

我和哥哥他們又繼續(xù)向山頂爬去。我說：哥哥，你有沒有帶相機(jī)呀?哥哥說：帶了的。我說：哥哥，你給我們照幾張相，行不行?哥哥說：可以呀!但你們要面帶微笑。這下，我們一邊走一邊照相，很快就到達(dá)山頂了。我們?cè)谏巾斏咸剑[呀，追呀，真高興!

過了一會(huì)兒，我們下山了。下了山，我們?nèi)ソ計(jì)寢?，媽媽果然還在那里坐著。

后來，我去擁抱了一下媽媽，他們也去擁抱了一下。我覺得擁抱媽媽的感覺真好!

5月7日

5月5日那天，我和媽媽、易凡雨、易叔叔、弟弟、哥哥一起去了永川。我們也去了動(dòng)物園。

來到了永川動(dòng)物園，這里真是風(fēng)景優(yōu)美。我們來到動(dòng)物區(qū)。這里有孔雀、獅子、老虎、猴子。見到這些東區(qū)時(shí)，你千萬(wàn)不用怕，因?yàn)椋覀冊(cè)谄嚿夏?。我還大膽地去喂了一下梅花鹿，接著我們都看見孔雀開屏了呢。然后，我們又去喂鴿子，接著去湖上劃船。

媽媽買了一本書，遞給了我，說：這本書是給你的，要和哥哥、弟弟、姐姐一起看。我高興地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

3月28日

這次放歸宿假回家，我見到爺爺奶奶非常高興，因?yàn)檫@是我長(zhǎng)這么大第一次離開他們這么長(zhǎng)時(shí)間。

奶奶一下抱住了我，而且抱了很久很久，我感到好幸福哇!我對(duì)奶奶說：奶奶，我想吃餃子。奶奶很快就把材料買回來了。我也學(xué)包了兩個(gè)。跟奶奶做的相比，我包的很不好。吃餃子了，我不但覺得餃子好吃，還明白了做事都要認(rèn)真仔細(xì)地觀察，而且做什么事都是不容易的。

5月3日

記得在去年暑假里的一天，我和爸爸媽媽一起去上街。

爸爸給我買了半斤西瓜。我拿著西瓜就吃。吃完后，我隨手就把西瓜皮扔在地上。我還沒走幾步，就聽見撲通一聲響。我回頭一看，原來是一位叔叔正好踩在我扔的西瓜皮上，摔了一跤。該死的西瓜皮!哪個(gè)把西瓜皮扔在地上!叔叔慢慢地起來了。我走過去跟叔叔說：叔叔，對(duì)不起!西瓜皮是我扔的。叔叔握住我的手，高興地說：好孩子，敢于承認(rèn)錯(cuò)誤!你是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的小朋友，叔叔原諒你。

自從叔叔教育了我以后，我從此再也不隨便扔垃圾了。我想：世界上

每個(gè)人都要愛護(hù)我們生活的環(huán)境。

5月6日

今天，我們到外婆家去玩。我和姐姐去摘桑葚。我看見樹上有許多蟲

子，很害怕。但是姐姐就像沒看見一樣地繼續(xù)摘，完全不在意那些蟲

子。我就問姐姐：你怎么不怕那些蟲子呀?姐姐回答說：那些蟲

子只會(huì)飛，不會(huì)咬人，有什么可怕的!我這下才不怕那些蟲子了。

我們摘了很多桑葚，帶回家去了。

我們用水洗過后，就大把大把地抓著吃。媽媽看見了，說：別吃太

多，吃多了會(huì)中毒的。我才不相信媽媽的話呢，滿不在乎地笑著對(duì)

姐姐說：她騙我們的。我是知識(shí)淵博的少年，不會(huì)上當(dāng)?shù)?。說完，

我們又繼續(xù)吃。媽媽說：不信?你拿鏡子照一照，嘴唇、舌頭都變

烏了。我趕緊用鏡子照，發(fā)現(xiàn)舌頭真的變成黑色了。我趕忙用水漱

口，還用水擦洗了一下舌頭，可還是洗不掉。

我不知道是真的中毒了，還是其他原因，我再也不敢多吃桑葚了。

二年級(jí)學(xué)生日記【篇2】

今天星期五，學(xué)校組織我們?nèi)デ镉?。上午，我們跟著老師坐在汽車上向?dòng)物園開去。

很快就到了常州淹城野生動(dòng)物世界了。進(jìn)入園區(qū)，我們先來到河馬館。一直河馬正在睡覺，它有一張大大的嘴巴，還有一個(gè)大大的身體，它一天吃的東西肯定很多，所以才長(zhǎng)得這么胖。

這動(dòng)物園還有小火車，我和同學(xué)坐上火車，向森林探險(xiǎn)區(qū)開去。一路上我們看到了許多動(dòng)物，有長(zhǎng)頸鹿、獅子、老虎等等。它們是放出來在野外生活的，可以自由奔跑、跳躍，開心地生活！

小火車跑得很快，一會(huì)功夫就到了終點(diǎn)，我們的游玩也結(jié)束了，帶著戀戀不舍的心情，我和同學(xué)們離開了這美麗的動(dòng)物世界。

二年級(jí)學(xué)生日記【篇3】

二（2）班秦思遠(yuǎn)

爸媽常利用假日帶我出去游玩，爸媽常告訴我：“我是一名少先隊(duì)員，更應(yīng)該做一個(gè)文明的游客，不亂扔垃圾，不在墻上亂涂亂畫”。我還和媽媽約好，每周掃樓道?？矗∥覀兊臉堑栏蓛魡?？

小學(xué)二年級(jí)日記：自己的事情自己做

二（2）班秦思遠(yuǎn)

周末了，看到爸爸媽媽做家務(wù)累得滿頭大汗，我就主動(dòng)幫爸爸、媽媽干，掃地、拖地、洗我自己的小衣服，我樣樣都能干，爸爸總是夸我，說我是個(gè)愛勞動(dòng)的孩子，對(duì)了，上周的鞋還是我自己刷的呢！

小學(xué)生日記大全100字：節(jié)儉是美德

二（2）班秦思遠(yuǎn)

從學(xué)前班就在子路上學(xué)，現(xiàn)在已經(jīng)三年了，爸爸每天送我上下學(xué)，然后還要去上班，我覺得，爸爸真的很辛苦，所以我很少給爸爸要零花錢，每次爸爸說給我一元錢，我都說：我用不著，存著吧，等攢多了買課外書讀。

二年級(jí)學(xué)生日記【篇4】

星期五，做完作業(yè)，覺得無(wú)聊，趁沒人在家，正好做點(diǎn)兒家務(wù)事，給家人一個(gè)大大的驚喜。但做什么好呢？洗碗？但碗已經(jīng)洗完了。洗衣服？但衣服也已經(jīng)洗完了。想來想去，只好拖地了。

我拿出水桶，拖把和毛巾，把拖把洗干凈后，在地上認(rèn)真地拖著。以前看爸爸拖地時(shí)一點(diǎn)也不累，非常輕松，但沒想到自己拖地時(shí)就這么累，從廚房到陽(yáng)臺(tái)再到衛(wèi)生間，然后到房間，一點(diǎn)一點(diǎn)拖，終于拖完了一遍，我把拖把洗干凈后，突然覺得非常高興，我回頭一看，原本高興得心情，現(xiàn)在一點(diǎn)也不高興，地上和沒拖有什么區(qū)別。我又認(rèn)真地拖了一遍又一遍，一會(huì)兒就累得腰酸背疼，熱得滿頭大汗了。我停下來休息了一會(huì)兒，把拖把洗干凈后又繼續(xù)開始拖了，三五遍后終于拖干凈了?，F(xiàn)在地上看起來好干凈啊?？雌饋矸浅Ｈ菀灼鋵?shí)非常難。

原來做家務(wù)是這么的累，從此以后我要多幫家人多做家務(wù)事。

二年級(jí)學(xué)生日記【篇5】

12月14日 星期三 天氣：陰

今天，遠(yuǎn)欣來我家玩，她要借的書，我叫她跟我打球，她不要，好讓她看書。（姚志靈）

12月14日 星期三 天氣：晴

今天我在家里要玩電腦，爸爸我玩，怕我玩上癮。我就跑回自己的房間大哭大叫。爸爸來到房間對(duì)我說，電腦小孩子少玩，玩電腦對(duì)小孩子學(xué)習(xí)不好。我聽了爸爸的話終于承認(rèn)了錯(cuò)誤。（路文浩）

今天我在家里玩的時(shí)候，姐姐起床了，叫我寫作業(yè)，于是我就去寫作業(yè)了。我寫作業(yè)的時(shí)候姐姐又去睡覺了。我有字不會(huì)寫，就想去問姐姐，姐姐呼呼大睡了。（蘇志富）

xx年12月12日 星期一 天氣：陰

今天中午，我回家的時(shí)候，看見在縫，想縫，就叫給我縫一針，就讓我縫了。我沒縫好。后來，我仔細(xì)地看是縫的。，我又叫給我縫一針，我一心一意地縫，終于學(xué)會(huì)了。（姚湘湘）

xx年12月14日 星期三 天氣：陰

我學(xué)會(huì)了自己洗頭

今天，家，我自己學(xué)洗頭。我在頭上倒了洗發(fā)精，搓呀搓，搓出泡泡來。隔壁的毛毛在旁邊叫：“的頭像奶油蛋糕?！蔽乙徽甄R子，真像。搓了一會(huì)兒，我用清水把頭上的泡泡洗得干干凈凈。我終于學(xué)會(huì)洗頭了。（支帥）

xx年12月12日 星期一 天氣：陰

有一次，我睡覺的時(shí)候，身子反，就做了一場(chǎng)可怕的夢(mèng)。夢(mèng)見人壓著心臟，還掐脖子。我心驚肉跳地睜開眼睛再睡覺。天亮我才睡著。從此我反著身子睡了。（蘇志雄）

二年級(jí)學(xué)生日記【篇6】

今天是中秋節(jié)，是一個(gè)萬(wàn)家團(tuán)圓的日子。俗話說：海上升明月，天涯共此時(shí)。可是今年我們可沒有這么幸運(yùn)了，從早上起天空中就飄灑著蒙蒙細(xì)雨，天陰沉沉的?？磥砦覀兘裉焱砩蠠o(wú)法看到那皎潔的明月了。

到了夜晚，我們一家人圍成一桌吃著團(tuán)圓飯，開開心心地聊著天，我和弟弟吃著圓圓的月餅，不時(shí)地望著夜空，不禁想起了去年的中秋之夜。

去年的中秋，一吃完晚飯，我和姥爺?shù)纫患胰吮闫炔患贝貋淼搅藵h江邊賞月。“出來了，出來了”我興奮地叫起來。月亮從云層中露出頭半張臉，害羞得像個(gè)小姑娘。慢慢地，圓圓的月亮升起來了，像一個(gè)大玉盤，月亮猶如一個(gè)穿著白色紗裙的仙女，將皎潔的月光灑向大地，把大地照得如同白晝。明月嵌在天幕上，從月光中我仿佛看見了嫦娥姐姐在孤單地哭泣，她雙手抱著玉免想念著自己的親人。這時(shí)，姥爺叫住了我，“快看那里，好美呀!”原來月亮的影子倒映在水中，形成了一個(gè)水中月，江水倒映著周圍的燈光，再襯托著美麗的圓月，真像置身于一幅美麗的畫卷中。看到此景，我忍不住作詩(shī)一首：中秋賞月月兒圓，湖水映色月極鮮。悠悠長(zhǎng)河似畫卷，我們一家共嬋娟。眾人一聽，連夸我說“不錯(cuò)嘛，興致蠻高，還能作詩(shī)了。”我得意地笑了……多么難忘的中秋夜啊!

這個(gè)中秋節(jié)雖說有些遺憾，沒有見到嫦娥姐姐，但我過得同樣愉快，一家人其樂融融過節(jié)，團(tuán)團(tuán)圓圓吃飯才最重要。

二年級(jí)學(xué)生日記【篇7】

今天我和奶奶下了五子棋，我拿的是黑棋，奶奶拿的是白棋。我們先下了一盤，我心想：“肯定是奶奶贏?！睕]想到這一盤是我贏了。我非常高興！奶奶說：“別得意，我們?cè)傧乱槐P，記住三局兩勝哦！”然后我和奶奶又下了一盤，還是我贏了，我又哈哈大笑起來。

奶奶又說：“還有最后一盤哪！”然后我們又下了最后一盤，這回我有點(diǎn)馬虎，因?yàn)槲夜庀伦约旱钠澹緵]有注意到奶奶的棋。

但是，最終還是我贏了。因?yàn)槭侨謨蓜?，三局就是下三盤，兩勝就是說兩次都是對(duì)方贏。如果對(duì)方贏了兩盤，就是那個(gè)贏兩盤的人贏，當(dāng)然，如果三盤都是對(duì)方贏得話，那就更好了。所以是我贏。我對(duì)奶奶說：“奶奶你要加油了！”奶奶對(duì)我說：“崔文凱你真棒！

二年級(jí)學(xué)生日記【篇8】

今天我們要去漢風(fēng)耕讀院秋游了，我很激動(dòng)，我們各自帶的美味的食物。興致勃勃地來到學(xué)校，后排隊(duì)上了車。

校車開了很長(zhǎng)的時(shí)間，終于到了漢風(fēng)耕讀苑。我們一眼望去，院內(nèi)全是美麗的，花草樹木。我們覺得好像時(shí)光倒流一樣回到了古代。

我們第一站來到了明德館。一進(jìn)去，我看見了一排排紅木桌椅。桌上整齊地?cái)[放的竹簡(jiǎn)。大家穿上了漢代服，跟著老師學(xué)習(xí)了行禮，我按男士的行禮方法兩手五子并攏，大拇指彎曲右手在前，左手在后兩手推在胸拜，向孔子三拜，老師還帶我們學(xué)習(xí)了論語(yǔ)中。三人行，必有我?guī)熝梢馑际侨齻€(gè)人在一起走路，其中一定有我的老師?？鬃拥慕逃碚摻?jīng)歷幾十年。人們依然在學(xué)習(xí)，真不愧是萬(wàn)世先師。

之后我們又逛了漢街和懷古大道。去了百草堂，用發(fā)的工具和樹葉，利用樹葉染了自己喜歡的小作品，去了萌寵管，看到了各種呆萌的小動(dòng)物他們感嘆可掬非?？蓯邸?/p>

時(shí)間飛快的流逝秋游結(jié)束了，我們懷著高興的心情坐上車回來了，今天的秋游真快樂不僅玩兒的高興同時(shí)還增添了不少知識(shí)。

二年級(jí)學(xué)生日記【篇9】

我家養(yǎng)了兩只可愛的小烏龜，它們的殼是綠色的，有幾條黑色的斜線，殼非常堅(jiān)硬像一個(gè)堅(jiān)固的城堡。小小的頭上有圓溜溜的眼睛，尾巴短短的。我用手一摸，它們的四肢、頭、尾巴都縮進(jìn)它堅(jiān)固的城堡里，有趣極了!

每天我把小蟲子撒在地板上，兩只小烏龜就像賽跑似的過來?yè)屜x子吃，蟲子一看見烏龜就向后爬，好像在叫救命啊!救命啊!可是它倆裝作沒聽見，飛快的向它們爬去，拼命地吃起來?？粗鼈z那副搶食的有趣模樣，我哈哈大笑起來，又往地上撒了一些小蟲子。最后兩只小烏龜都吃的飽飽的，在陽(yáng)臺(tái)上悠閑地散起步來。

我真喜歡這兩只可愛的小烏龜。

二年級(jí)學(xué)生日記【篇10】

你們?cè)谶^新年的時(shí)候放過鞭炮嗎？我就放過，而且很有趣哦！下面就讓我講給你們聽一聽吧！

在春節(jié)那天，哥哥和弟弟帶來了許多鞭炮，我看見后，高興地跳了起來，馬上就把打火機(jī)給了哥哥。哥哥拿起打火機(jī)，點(diǎn)燃了一個(gè)鞭炮，結(jié)果“啪”的一聲，鞭炮響了起來，這聲可真夠響的，如打雷似的，嚇?biāo)牢伊?。哥哥又拿出一個(gè)鞭炮讓我放，我接過鞭炮，很想放，可我不敢，這時(shí)哥哥把我手上的鞭炮點(diǎn)燃了，我看見后，馬上把它扔了出去，然后捂緊耳朵，可是沒有爆炸，我往前看了看，原來扔到水里去了。

弟弟見我這副害怕的樣子，不禁哈哈大笑起來，我看見后，生氣地說：“有本事你放一個(gè)鞭炮?。】茨阋膊桓?。”弟弟聽到后，氣沖沖的說：“我當(dāng)然敢，你給我看清楚了。”說完，他就拿起一個(gè)鞭炮，點(diǎn)燃火，把它扔了出去，不料扔在了別人的車下面，“啪”的一聲，輪胎爆胎了，這時(shí)，車主出來了，我和哥哥都躲進(jìn)去了，只有弟弟還傻呆呆的站在那，車主走到弟弟面前對(duì)他說：“你是誰(shuí)家的小孩，怎么這么不聽話，亂玩鞭炮?！闭f完，車主就回去了。我和哥哥走了出來，看見弟弟在那哭，就過去安慰了一下他，現(xiàn)在弟弟的心情好了許多。我們還是一起放鞭炮。這時(shí)，哥哥突然有個(gè)提議，那就是炸水，我聽了這個(gè)提議后，覺得很好，就找了一個(gè)水池，把鞭炮扔了下去，過了3、4、秒，水就濺了起來，濺的我滿身都是，雖然很狼狽，但是卻很有趣。在看看弟弟的吧！他一沒有水，頭上倒是有不少，就在這時(shí)，哥哥炸出了一大把水，“轟”的一聲全潑在我們身上了，我們都沒有生氣，反而很快樂，我們繼續(xù)玩鞭炮，繼續(xù)沉醉在這快樂之中。

我愛放鞭炮！

二年級(jí)學(xué)生日記【篇11】

早上，我還在床上做夢(mèng)，就聽到了媽媽的叫喊聲。媽媽說："寶貝，快起來，下雪了！下雪了！這可是春天里的第一場(chǎng)雪！”我睜開眼睛，穿好衣服，向著窗邊走去。

雪真美啊！像蒲公英的種子，飄飄悠悠地落下來。雪花是白色的，落在屋頂上，像柔軟的白云。落在地上的雪像一個(gè)個(gè)調(diào)皮的小精靈，一碰到大地就不見了。落在車子上的雪沒有融化，像是給車子蓋上了一層厚厚的棉被。

我多么希望這場(chǎng)雪下得更大一些，這樣我就可以和小伙伴一起來打雪仗、堆雪人，快快樂樂地一起玩耍。

雪啊雪，請(qǐng)你別落到游泳池，因?yàn)槟抢镉兴愀尤菀兹诨?。我不希望你化成水，我希望你在人間待得更久一些。

小朋友們，你們喜歡春天里的第一場(chǎng)雪嗎？

二年級(jí)的數(shù)學(xué)日記4篇

幼兒教師教育網(wǎng)小編經(jīng)過認(rèn)真比較之后，決定推薦這篇內(nèi)容充實(shí)的“二年級(jí)的數(shù)學(xué)日記”，歡迎大家繼續(xù)關(guān)注本網(wǎng)站獲取更多相關(guān)信息。周記寫作是一種記錄當(dāng)下思考的方式，相信大家都很熟悉。通過記錄周記，可以讓我們更有信心地迎接未來的挑戰(zhàn)。

二年級(jí)的數(shù)學(xué)日記(篇1)

我家來了新客人

4月25日星期日 天氣陰

我家昨天買了一臺(tái)新電腦,我們?nèi)铱筛吲d了，像歡迎客人一樣，歡迎他的到來!

這位客人的名字叫：海爾轟天雷。它正面是黑色的，兩側(cè)卻披著銀色的外衣。它的價(jià)格是：3999元，讀作：三千九百九十九元。

這位客人的體形由長(zhǎng)方體和圓柱體組成。其中長(zhǎng)方體的主機(jī)長(zhǎng)是：45厘米，寬是：19厘米，高是：36厘米。我的媽媽告訴我，要想知道長(zhǎng)方體的體積，得用公式：長(zhǎng)×寬×高=體積。我們以后會(huì)學(xué)到的!

萬(wàn)以內(nèi)的加法和減法

前幾天，我們學(xué)了萬(wàn)以內(nèi)的加法減法。在課堂上老師講的非常清楚，具體做題的方法，深深的映在我的腦海里。

萬(wàn)以內(nèi)的加法和減法，在計(jì)算時(shí)記住相同數(shù)位對(duì)齊，如果哪一位不夠減要向前位借一頂十，在和這一位加齊來再減，例如：

百 十 個(gè) 百 十 個(gè)

2 1 4 4 1 7

3 4 0 5 7 0

— 1 8 0 — 3 8 0

1 6 0 1 9 0

今天，我學(xué)會(huì)了萬(wàn)以內(nèi)數(shù)的加減法，心里非常高興，以后我會(huì)更加努力的學(xué)習(xí)，掌握更多的知識(shí)。

生活中的.長(zhǎng)度單位

科摩多巨蜥主要生活在印度尼西亞一個(gè)叫科摩多的小島上。

它們成年體長(zhǎng)約3米，平時(shí)生活在陸地。有時(shí)還會(huì)以其高超的游泳技藝遠(yuǎn)游到500米以外的小島去覓食。它們主要吃野豬、鹿、羊、、、、、、等動(dòng)物，甚至連體重超過450千克的水牛都不放過?？颇Χ嗑掾崾鞘澜缟蠚埓娴恼滟F動(dòng)物，現(xiàn)僅存700多條。

我們要保護(hù)這些珍稀動(dòng)物。

廣場(chǎng)上的數(shù)學(xué)

一個(gè)陽(yáng)光明的下午，吃過飯，姥姥帶我去廣場(chǎng)，我看到廣場(chǎng)上有4排健身器，每排是3個(gè)，我想是4x3=12個(gè)健身器吧。我還看到有9排花，每排有朵，我想是9x9=81朵花吧。我還見到有5排小樹，每排是3顆，我想是5x5=15顆小樹。通過今天去廣場(chǎng)我知道了生活中也有許多數(shù)學(xué)，只要你仔細(xì)觀察，多多動(dòng)腦就會(huì)學(xué)好數(shù)學(xué)。

體重中的數(shù)學(xué)

今天上午，我呵呵媽媽去二媽家。到了二媽家，我看到二媽家的地上放著秤，我站了上去，秤了一下自己有多重，我對(duì)媽媽說:"我33千克?！眿寢屢舱玖松先?，媽媽的體重是65千克。媽媽說：“我比你重多少千克?”例式：

65-33=32(千克)

媽媽比我重32千克。

這就是我的收獲

買水果

今天上午，媽媽帶我去二姑家。 走到水果攤錢，媽媽說：“買鮮水果吧!”我問賣水果的叔叔，西瓜多少元，香蕉多少元?叔叔說：“香蕉3元一斤，西瓜2元一斤。”媽媽買了一棵西瓜，7斤，又買了5斤香蕉。媽媽給了叔叔50元錢。我心里想，應(yīng)該找回多少元?例式：

50-(14+15)

=50-29

=21(元)

我算的錢和叔叔找給媽媽的錢是一樣的。我心里別提有多高興了。媽媽看了看我不知道我為什么這樣高興，她一定是以為香蕉和西瓜吸引了我，讓我這么開心吧!

二年級(jí)的數(shù)學(xué)日記(篇2)

秋天是個(gè)收獲的季節(jié)。國(guó)慶放假，我和爸爸、媽媽迫不及待的到姥姥家?guī)兔κ斋@農(nóng)作物。一路上都是農(nóng)民伯伯們?cè)诿β档纳碛啊＝衲晔莻€(gè)豐收年，他們個(gè)個(gè)臉上掛滿了開心的笑容。姥姥家也不例外，等我們到的時(shí)候，他們已經(jīng)收割完畢了，增長(zhǎng)雇傭機(jī)器秸稈還田。這種機(jī)器每畝地需要40元，姥姥家種了11畝葵花，一共需要40×11=440元。秸稈還田后還需要雇傭機(jī)器犁地，犁地每畝也是40元。姥姥家需要犁的.地共有14畝，14×40是多少呢?我這樣想：10個(gè)40是400元，4個(gè)40是160元，160+400是560元。呀!這兩項(xiàng)就得花1000元呢!姥爺笑了：“孩子，現(xiàn)在科技發(fā)達(dá)了，很多苦力活可以用機(jī)器代替，這點(diǎn)錢半畝葵花就賺回來了?！蔽乙残α耍骸叭绻萍荚絹碓桨l(fā)達(dá)，就可以實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化了，到時(shí)候農(nóng)民伯伯就輕松多了?！崩褷斆业念^說：“那你就好好學(xué)習(xí)，我們就把希望寄托在你身上了?！蔽蚁蚶褷斁戳藗€(gè)禮說：“保證完成任務(wù)!

二年級(jí)的數(shù)學(xué)日記(篇3)

清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂……今天的研學(xué)活動(dòng)結(jié)束就正式的放假啦！爸爸媽媽帶我去超市購(gòu)物，并給了我100元錢，讓我自由支配。耶，太棒了！

我推著購(gòu)物車穿梭在琳瑯滿目的零食中，數(shù)不勝數(shù)的零食讓我直淌口水，我先來到糖果區(qū)，一眼就找到了妹妹和我都愛吃的彩虹糖，立刻拿了兩瓶，單價(jià)是8元，然后我又來到零食區(qū)，拿了兩罐樂事薯片，單價(jià)13.8元，我又拿了兩盒草莓味的餅干，單價(jià)10.4元。咦，這些東西100元錢夠嗎？讓我先來算一算

2×8+2×13.8+2×10.4=64.4（元）

100-64.4=35.6（元）

這樣，我還剩35.6元錢。讓我再找找看還有什么好吃的。哦，對(duì)了，妹妹愛吃奶酪棒，我又拿了一袋奶酪棒，單價(jià)14.9元。

35.6-14.9=20.7（元）

等會(huì)收銀員阿姨要找我20.7元，付錢時(shí)我雙手遞給阿姨100元，哈哈，阿姨果然找了我20.7元。

數(shù)學(xué)真的無(wú)處不在，我一定要學(xué)好數(shù)學(xué)！

二年級(jí)的數(shù)學(xué)日記(篇4)

今天，我在《小學(xué)奧數(shù)解題方法大全》上看到這么一題，一個(gè)矩形分成4個(gè)不同的三角形，綠色的三角形面積占矩形面積的15%，黃色三角形的面積是21平方厘米，問：矩形的面積是多少平方厘米？

看到這個(gè)題目，我犯迷糊了，想：只告訴一個(gè)占的面積和另一個(gè)三角形的面積，這怎么求嗎？坐在椅子上的母親看了一眼，嘲笑我說："哼，還說高水平，連這道題都不會(huì)做，呵呵。"

我知道母親用的是激將法，目的是激怒我的好勝心，讓我把這題做完。為了讓母親認(rèn)為她的激將法成功了，我就硬著頭皮做了下去，可是怎么想也理不出頭緒來。但是我并沒灰心，繼續(xù)做了下去，我做了出來。

根據(jù)圖可以發(fā)現(xiàn)，兩個(gè)紅三角形占了矩形的一半，一個(gè)黃三角形和一個(gè)綠三角形又占矩形的一半，而綠色的三角形面積占矩形面積的15%那么黃色三角形占矩形面積的50%-15%=35%，我們拿量除以率就是21÷35%=60（平方厘米）。

原來這么簡(jiǎn)單，多虧了母親的激將法??！

二年級(jí)的數(shù)學(xué)日記8篇

把握好文檔處理能提高我們的信息管理水平，當(dāng)今社會(huì)人們?cè)絹碓街匾暦段牡闹匾?。職?chǎng)范文可以幫助我們提高工作技能和熟練度，一篇優(yōu)秀的范文是怎樣撰寫的呢？想要了解“二年級(jí)的數(shù)學(xué)日記”的原理或者相關(guān)技巧考慮看看這篇文章。

二年級(jí)的數(shù)學(xué)日記【篇1】

一天我和媽媽去商場(chǎng)看電器,我看到冰箱的價(jià)錢是3799元.我還看到液晶電視有4499元有3999元有1399元的。商場(chǎng)里的人川流不息，我和媽媽來到小家電旁邊。我們看到奔騰電磁爐599元，送8件套+電餅鐺看來看去我和媽媽進(jìn)了一件小家電。通過去商場(chǎng)看電器我學(xué)會(huì)了很多知識(shí)。

星期六，我和媽媽決定自己做一盤美味可口的水果沙拉。

我們花2元買來一只蘋果，花1元9角買來3根香蕉，花1元2角買來一株生菜，花了5角錢買了幾只小番茄，這樣總共用了5元6角就做成了一盆美味可口的水果沙拉，算式是2元＋1.9元＋1.2元＋0.5元＝5.6元。

上次在必勝客可要26元才能吃到，自己家里做便宜多了，可以便宜20元零4角，算式是26元——5.4元＝20.4元。

我對(duì)媽媽說：“下次就在自己家里吃，不到這么貴的必勝客去了。”媽媽夸我真懂事，會(huì)用學(xué)過的數(shù)學(xué)知識(shí)了，我心里很高興。

二年級(jí)的數(shù)學(xué)日記【篇2】

經(jīng)過我上網(wǎng)、翻書百般途徑，終于在《中國(guó)少年百科全書》上找到了答案：最小的蛋是蜂鳥蛋，蜂鳥媽媽每次產(chǎn)蛋2~1枚，只有豆粒般大小，每枚重0.5克，大約200個(gè)蜂鳥蛋才有一個(gè)雞蛋那么大，小蜂鳥生活約20天后，就能飛出鳥窩覓食，開始獨(dú)立的野外生活了。

多么有趣的知識(shí)呀，這真既能學(xué)習(xí)，又能增長(zhǎng)課外知識(shí)，真是兩全其美。

二年級(jí)的數(shù)學(xué)日記【篇3】

今天，我和媽媽一起去購(gòu)買年貨。我很開心，因?yàn)檫@是我第一次參與購(gòu)買年貨的過程。我拿起筆記本，決定把這個(gè)有趣的經(jīng)歷寫成一篇數(shù)學(xué)日記。

我們?cè)谠绯?點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)起床。換好衣服后，我梳理好頭發(fā)，穿上厚厚的棉襖。到了早餐時(shí)間，媽媽準(zhǔn)備了熱呼呼的白粥和煎雞蛋。我迫不及待地吃完早餐，準(zhǔn)備出發(fā)。

我們來到了附近的菜市場(chǎng)。這里一片熱鬧，攤位上擺滿了各種各樣的年貨。首先，我和媽媽來到水果攤位。我看到了蘋果、葡萄、橙子等各種顏色的水果。我用觀察力，數(shù)了一下，竟然有10個(gè)蘋果、6串葡萄和8個(gè)橙子。我迅速將它們寫下來，用數(shù)學(xué)的方法幫助我記住了數(shù)量和種類。

接下來，我們來到了糕點(diǎn)攤位。這里有香甜的年糕、軟糯的年糕、五仁月餅和花生糖等。我看到了年糕切成小塊，每盤有25塊。我算了一下，如果我買了3盤，我一共會(huì)有75塊年糕，正好夠全家人吃。

我們還來到了廚房用品攤位。我看到了各種鍋和碗。其中，有一種碗打折出售，原價(jià)是20元，現(xiàn)在只要15元。我算了一下，打折后一共可以節(jié)省5元，這樣就可以買到更多的年貨了。

走出市場(chǎng)，我看到了一個(gè)賣花的攤位。我走過去仔細(xì)看了一下，發(fā)現(xiàn)有紅色的玫瑰花、粉色的康乃馨和白色的百合花。我數(shù)了一下，每束玫瑰花有12朵，共有3束玫瑰花，一共有36朵花。我迅速用數(shù)學(xué)的方法計(jì)算出來，如果每束花的價(jià)格是15元，我需要支付45元。

最后，我們來到了魚攤。這里有各種鮮活的魚，包括黃鱔、鯽魚、鯉魚和鱸魚等。我用眼睛盯著攤位上的魚群，數(shù)了一下，發(fā)現(xiàn)有14條黃鱔、8條鯽魚、5條鯉魚和6條鱸魚。我悄悄地告訴媽媽，如果我們買了這些魚，一共需要支付142元。

整個(gè)購(gòu)買年貨的過程給了我很大的樂趣，也讓我學(xué)到了很多數(shù)學(xué)的知識(shí)。數(shù)學(xué)不僅僅是一個(gè)枯燥的學(xué)科，它也可以運(yùn)用到我們?nèi)粘Ｉ畹姆椒矫婷?。我?huì)繼續(xù)努力學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，希望能夠把它運(yùn)用到更多有趣的場(chǎng)景里。

最后，我給這篇數(shù)學(xué)日記起了一個(gè)名字：“買年貨的數(shù)學(xué)游戲”。因?yàn)樵谫?gòu)買年貨的過程中，我通過觀察和計(jì)算，使數(shù)學(xué)變成了一種有趣的游戲。我相信，只要我們用心去發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)的樂趣，它將陪伴我們一生。

二年級(jí)的數(shù)學(xué)日記【篇4】

施鉉晞

買文具

今天，媽媽帶我去蓓蕾文具買學(xué)習(xí)用品。

里面各種文具琳瑯滿目，各種款式的都有。我看了上面的標(biāo)價(jià)，書皮35元，筆袋12元，熒光筆15元，鉛筆一盒10元。媽媽拿個(gè)2包書皮，我買了一個(gè)粉色的筆袋，一盒熒光筆，和一盒鉛筆。到了收銀臺(tái)，媽媽說你自己算下這些一共多少錢，看看你帶的100元去買單夠不夠？我馬上開始算了起來，書皮一包是35元，2包就是35×2=70（元），筆袋12元+熒光筆15元+鉛筆10元=37（元），一共是70元+37元=107元。我馬上和媽媽說：“我只帶了100元，還差7元呢？”媽媽說：“我來幫你吧！”

于是，我給了營(yíng)業(yè)員阿姨100元現(xiàn)金，媽媽微信支付了7元。我們開開心心地回家了！

二年級(jí)的數(shù)學(xué)日記【篇5】

我愛算24點(diǎn)

今天，老師給我們上了“算24點(diǎn)”的課，就是先從撲克牌中取出4張牌，取出來的數(shù)，隨便用什么運(yùn)算符號(hào)，只要把它算成24就行了，不過要注意，每個(gè)數(shù)字只能用一次!我感覺太有意思了，可課堂時(shí)間太短，我意猶未盡。

放學(xué)回家，一吃過晚飯，我就拉著爸爸，讓他和我一起來算24點(diǎn)。我們一人出兩張牌，根據(jù)兩人出的4張牌來算24點(diǎn)。第一次我拿的是4、8，爸爸拿的是2、6，我很快地算出了答案，8除以4等于2，2加上2等于4，再用4乘6就等于24了。還有一次我出的是5、10，爸爸出的是5、8，我花了一段時(shí)間才算出：(5-10÷5)×8=24.爸爸夸我真聰明，還答應(yīng)每天給我來10個(gè)“算24點(diǎn)”的題目。

爸爸告訴我算24點(diǎn)的數(shù)學(xué)游戲，能健腦益智，是一項(xiàng)極為有益的活動(dòng)。他還教我?guī)追N常用的方法：

1.利用3×8=24、4×6=24、2×12=24方法。

把牌面上的四個(gè)數(shù)想辦法湊成3和8、4和6，再相乘求解.如3、3、6、10可組成(10—6÷3)×3=24等;又如2、3、3、7可組成(7+3-2)×3=24等.實(shí)踐證明，這種方法是利用率、命中率的一種方法。

2、利用加法的運(yùn)算方法。

如若9+15=24，6+18=24，8+16=24等，分別把4張牌上的數(shù)湊成加號(hào)兩邊的數(shù)。如3、3、3、5，可用(3×3)+(3×5)=9+15=24.

3、利用0和1的運(yùn)算特性。

如4-4=0，用3、4、4、8可組成3×8+4-4=24;又如6÷6=1，5、5、6、6可組成5×5-6÷6=24.

學(xué)了上面這些方法之后，我算起24點(diǎn)來真的越來越快了。爸爸還說，我現(xiàn)在還小，等以后學(xué)過了分?jǐn)?shù)，可以教我更多更難的24點(diǎn)算法，我真盼望這一天可以早點(diǎn)來啊。

孫悟空智答龍王

孫悟空自從跟菩提祖師學(xué)了武功后，卻發(fā)現(xiàn)自己沒有一樣稱心的兵器，他便坐木筏到東海去尋找合適的兵器。

東海龍王給了孫悟空很多兵器，孫悟空都說不好，老龍王只好帶他去看“定海神針”，孫悟空一眼就看上了這個(gè)頂天立地、能大能小的家伙，對(duì)老龍王說：“俺老孫就歡喜這個(gè)，給俺吧!”老龍王舍不得這個(gè)寶貝，可是又不敢直接拒絕，怕孫悟空打翻龍宮。最后，他說：“你只要答對(duì)我的問題，就可以?！?/p>

“出題吧!”孫悟空胸有成竹地說。

“有十五只猴子，分別裝進(jìn)五個(gè)籠子，每個(gè)籠子里的猴子數(shù)目都不能一樣，每個(gè)籠子分別放幾只猴子?”老龍王傲慢地出了第一道題。

孫悟空一下子愣住了，這也太難了!他想了想說：“三、四、五、六、七!”

老龍王說：“不對(duì)。”

孫悟空又絞盡腦汁地想啊想，突然，他想出了答案，說：“一、二、三、四、五!”

老龍王啞口無(wú)言，因?yàn)榇鸢甘菍?duì)的。

他又問孫悟空：“現(xiàn)代跑車見過嗎?”孫悟空說：“見過。”老龍王便問：“它有幾個(gè)座位啊?”孫悟空說：“這我徒子徒孫都知道，還想難倒我?當(dāng)然是有兩個(gè)座位啦!”

“那一輛大客車比一輛小輛跑車多幾個(gè)座位?”

這次孫悟空一下子就答對(duì)了：“多十個(gè)座位?！币?yàn)樗酪惠v大客車有十二個(gè)座位，十二減去二不就等于十嗎!

孫悟空終于拿到了定海神針——如意金箍棒，高高興興地回花果山去了。

二年級(jí)的數(shù)學(xué)日記【篇6】

前幾天我過生日，全家人來到王品牛排聚餐，媽媽店了6份主餐，積了6積分，加上原先的積分9，共15積分，工作人員送了我們一張白金卡，我們又買了10送1的禮券抵掉了6份主餐的錢。

后來我想：到底是10送1禮券劃算還是打9折的白金卡劃算？回家后，我在紙上算：10送1禮券相當(dāng)于你花10份主餐的錢可以吃到11份主餐，一份主餐350元，所以10送1禮券共用3500元，再加上原來吃的9份，共6750元。而白金卡你得先吃15份主餐，積到15分以后，領(lǐng)取白金卡。所以前面的是6×350=2100元。但15和20無(wú)法比較，所以假設(shè)再用白金卡買5份主餐：5×350×0.9=1575，再把2100元加上1575再加上原來的9份(3150)最后結(jié)果是6825.68256750。結(jié)果令人不解，為什么看似劃算的白金卡在本次消費(fèi)中并不劃算。

我懷疑我?guī)煾杆沐e(cuò)了，因?yàn)?0送1禮券相當(dāng)于10÷11=0.9090≈0.91折，可白金卡打的是0.9折，0.9×10=9(元)，0.91×10=9.1(元)。明顯10送1禮券會(huì)比白金卡更不劃算，可在實(shí)際結(jié)果中，10送1禮券會(huì)比白金卡便宜。

經(jīng)過了苦苦思索后，我終于發(fā)現(xiàn)了問題所在：用10送1禮券的話，用原價(jià)買的只有9份，而為了積夠換白金卡的積分，你又要用原價(jià)買15份的主餐，差別就在于此。結(jié)論很簡(jiǎn)單：在本次消費(fèi)中，用10送1的禮券會(huì)比用白金卡更加劃算。

我算出來后欣喜若狂，原來選優(yōu)惠也有這么多講究。

二年級(jí)的數(shù)學(xué)日記【篇7】

我家買了新房子，爸爸讓我算一算需要買多少箱瓷磚和多少箱木地板？瓷磚每塊6平方分米，一箱20塊。木地板塊每塊18平方分米，一箱10塊。

我首先用盒尺量一量各個(gè)房間的長(zhǎng)和寬，用長(zhǎng)乘寬分別求出各房間的面積，因?yàn)閺N房和衛(wèi)生間鋪瓷磚，兩衛(wèi)生間加廚房，得出：

4+3+9=16（平方米）16平方米=1600平方分米

1600÷6≈266（塊）266÷20≈13（箱）

媽媽臥室，我的臥室，書房，客廳，相加得出：

16.8+28+16.5+16.7=78(平方米)

78平方米=7800平方分米

7800÷18≈433（塊）

433÷10≈43（箱）

我算完后，告訴爸爸瓷磚和地板塊，每樣要多買3-5塊。作為備用，爸爸夸我算的不錯(cuò)。

二年級(jí)的數(shù)學(xué)日記【篇8】

我們每人四個(gè)雞腿，我后來又吃了老媽的1個(gè)雞腿，阿姨的2個(gè)雞腿，阿姨說：“這總不能白吃，我問你，你吃了幾分之幾？你再吃幾份就全吃了？“我想了想，回答：“我吃了7/12，再吃5/12就全吃了。”幸好，我學(xué)了分?jǐn)?shù)的知識(shí)，可以正確回答問題了。

六年級(jí)數(shù)學(xué)日記9篇

挑選了一篇網(wǎng)絡(luò)上非常出色的“六年級(jí)數(shù)學(xué)日記”文章分享給大家，歡迎你閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友。周記是幫助記錄我們想法和感情的特殊形式，寫周記這種經(jīng)歷大家都經(jīng)歷過吧。寫周記可以增強(qiáng)我們對(duì)未知領(lǐng)域的探索欲望和勇氣。

六年級(jí)數(shù)學(xué)日記【篇1】

在小學(xué)生活的六年里，我學(xué)過許多科目，諸如：語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、自然、音樂……但我最喜歡的科目還就是數(shù)學(xué)。

從五年級(jí)下學(xué)期開始，我們班的新數(shù)學(xué)老師——?jiǎng)⒗蠋煴銕ьI(lǐng)我們班以及二班一些數(shù)學(xué)成績(jī)優(yōu)異的學(xué)生創(chuàng)辦了各班的數(shù)學(xué)小組。

經(jīng)過老師的挑選，我們班的數(shù)學(xué)小組最后成立了。在組長(zhǎng)陳俊峰的帶領(lǐng)下，我們班的裴祺、王思宇、張?zhí)斐?、諸正一、朱子棋、遲雪健、李夢(mèng)雅和魏博維，然而在一齊學(xué)習(xí)，在一齊討論。

從開始活動(dòng)的第一周開始，所有組員便開始用心地參加了活動(dòng)。每個(gè)星期都由一位組員出一份試題，并在周五把它發(fā)給每位組員，作為周末的作業(yè)。并在第二周，由出題的同學(xué)把所有同學(xué)做的試卷收上來進(jìn)行批改。同時(shí)在周五的中午，由他對(duì)試卷進(jìn)行講評(píng)。如此循環(huán)，我們的數(shù)學(xué)小組活動(dòng)了半年。

度過了一個(gè)暑假，我們又投入到了緊張的學(xué)習(xí)當(dāng)中。這個(gè)學(xué)期，然而我們的學(xué)習(xí)任務(wù)十分重，因?yàn)?，我們即將畢業(yè)，踏進(jìn)中學(xué)的校門。由于，數(shù)學(xué)小組的組員都就是班里的尖子生，每位組員都想考上一個(gè)重點(diǎn)中學(xué)。然而，在大部分重點(diǎn)中學(xué)考試時(shí)，總就是以數(shù)學(xué)為主，所以，我們務(wù)必再多做一些數(shù)學(xué)題。在組長(zhǎng)陳俊峰的帶領(lǐng)下，我們還與二班的數(shù)學(xué)小組在一齊學(xué)習(xí)，在一齊討論。從此以后的每一個(gè)周末，我們班和二班便開始輪流出題。以后的每一張?jiān)嚲?，都有相?dāng)大的難度，如果不去認(rèn)真思考、試驗(yàn)就是很難做出來的。所有組員們對(duì)數(shù)學(xué)小組都有了濃厚的興趣，因?yàn)?，在那里我們能夠?qū)W到很多的知識(shí)，做很多的練習(xí)題，提高自我的數(shù)學(xué)水平。所以，我們每次用心參加活動(dòng)，認(rèn)證完成每周的試卷。這樣，然而我們的數(shù)學(xué)小組又活動(dòng)了半年。

度過了這個(gè)學(xué)期，我們迎來了一個(gè)月的假期。以往的每個(gè)假期的數(shù)學(xué)作業(yè)都就是把數(shù)學(xué)書上的題再做一遍，然而這個(gè)假期，數(shù)學(xué)劉老師認(rèn)為我們數(shù)學(xué)小組的同學(xué)做書上的題太簡(jiǎn)單了，便給我數(shù)學(xué)小組的同學(xué)出了一份特殊的作業(yè)——數(shù)學(xué)寒假B級(jí)作業(yè)。這套作業(yè)匯集了清華同方杯的考題、首都師范大學(xué)附屬中學(xué)的考試樣題……所有組員都在寒假中認(rèn)真地完成了這項(xiàng)作業(yè)。

回到學(xué)校以后，我們便對(duì)數(shù)學(xué)寒假B級(jí)作業(yè)進(jìn)行討論。如果有的題大家的答案都一致，我們一代而過；如果有的題的答案有爭(zhēng)議，我們便開始了激烈的討論，然而直到得出一個(gè)正確結(jié)果。

在小學(xué)的六年生活中，在數(shù)學(xué)小組的活動(dòng)里學(xué)會(huì)了許多知識(shí)，會(huì)做了許多題，為未來的學(xué)習(xí)打下了良好的基礎(chǔ)，我以后要更加努力地學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取在數(shù)學(xué)比賽中拿到名次，然而回報(bào)給我的老師，我的父母，我的數(shù)學(xué)小組……

六年級(jí)數(shù)學(xué)日記【篇2】

今日，我們又遇到了我們的“老朋友”百分?jǐn)?shù)。我們先溫習(xí)一下“老朋友”百分?jǐn)?shù)吧，因?yàn)椤皽毓识隆甭?！以前我們主要學(xué)了兩種百分?jǐn)?shù)的應(yīng)用，第一種是求一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的百分之幾解決辦法：一個(gè)數(shù)除以另一個(gè)數(shù)等于百分之幾；第二種是求一個(gè)數(shù)比另一個(gè)數(shù)多（少）幾分之幾今日我們將學(xué)習(xí)，求一個(gè)數(shù)比另一個(gè)數(shù)多百分之幾

我們和和藹可親的張教師慢慢地去探索里面的奧秘，我們探索得沒什么收獲，張教師看到我們，教了我們一些小道理，又使出了張教師的老辦法“分析題目”，我們將分析題目了起來，例如書上的“盒子中有45立方厘米的水，結(jié)成冰后，冰的體積約為50立方厘米。冰的體積比原先水的體積約增加了百分之幾”我們按照張教師的辦法，把問題中的“冰的體積”和“原先水的體積”還有“百分之幾”用長(zhǎng)方形框了起來，又在“比”和“約增加了”下頭畫了三角形，又在“冰的體積”下寫上了50立方厘米，在題目中的“45立方厘米的水”上寫了單位“1”。這樣，我們慢慢地去探索了，我們明白了求這道題的方法，求這道題的方法就是：先求相差，再用相差除以單位“1”。在這些基礎(chǔ)中，我們要注意要找準(zhǔn)單位“1”，找準(zhǔn)后，這道題你就正確了一半了！

“老朋友”百分?jǐn)?shù)又回來了，我們將再次探索這一位“老朋友”。

六年級(jí)數(shù)學(xué)日記【篇3】

9月8日星期二晴

在日常生活中，做每件事情都離不開數(shù)學(xué)，可見數(shù)學(xué)與咱們的關(guān)系是多么的密切呀。

暑假里我跟爸媽到表姐家玩，路上口渴了，爸爸只好到附近雜貨店買礦泉水喝。雜貨店有個(gè)規(guī)定：買3瓶礦泉水能夠換一瓶礦泉水，一瓶礦泉水賣價(jià)1元錢，爸爸見了掏出10元錢給雜貨店老板，說：“老板買10瓶水”，水拿到了，我如饑似渴的喝了起來，一會(huì)兒就喝掉了二瓶。還沒等我回過神，已經(jīng)有好幾個(gè)空瓶了。爸爸問我:“靈靈，咱們用10元錢能換多少瓶礦泉水？”我想：10瓶水喝完，拿9個(gè)空瓶子換了3瓶礦泉水，3個(gè)空瓶又換了1瓶礦泉水……還剩下兩個(gè)空瓶子。我高興地對(duì)爸爸說:“爸爸，我算出來了，是14瓶礦泉水，還余下2個(gè)空瓶子?！卑职中α耍f：“你再想一想！”我若有所思:“咱們能夠再向雜貨店老板借一個(gè)空瓶子，喝完后再把空瓶還給老板，噢！咱們能夠喝15瓶礦泉水?！卑职贮c(diǎn)頭稱贊。

數(shù)學(xué)就是要靈活運(yùn)用，理論聯(lián)系實(shí)際，只有掌握了數(shù)學(xué)知識(shí)，才能更好的讓數(shù)學(xué)服務(wù)于咱們。所以咱們要學(xué)好數(shù)學(xué)，讓數(shù)學(xué)成為咱們學(xué)習(xí)生活中的好幫手。

六年級(jí)數(shù)學(xué)日記【篇4】

這個(gè)星期四，發(fā)生了一件令我興奮不已的大好事兒。

在星期四這天的一節(jié)課的下課時(shí)間里，我正坐在我的座位上，數(shù)學(xué)老師把我、劉逸恒和何弈叫來，對(duì)我們說：下午放學(xué)后在你們班進(jìn)行華杯賽校選拔賽，你們?nèi)齻€(gè)是你們班上學(xué)期四次單元測(cè)驗(yàn)總分的前三名，其他兩個(gè)班也會(huì)有三名代表來參加選拔，然后在你們九人中選出三人去參加華杯賽。我聽了又激動(dòng)又緊張，既為有這個(gè)機(jī)會(huì)而感到高興，又為競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的強(qiáng)大而感到緊張。

這一天，我是在又興奮又緊張的矛盾心情中度過的。

很快就放學(xué)了，我們?cè)诮淌依锏却鴶?shù)學(xué)老師和其他班的同學(xué)。

數(shù)學(xué)老師來了，其他班的同學(xué)陸陸續(xù)續(xù)地都來了，數(shù)學(xué)老師對(duì)我們說：一共做兩道題，測(cè)試時(shí)間為30分鐘，誰(shuí)做得又快又好，就可以獲得參加華杯賽的機(jī)會(huì)。末了，她又說：如果你們能在華杯賽上獲得名次，許多中學(xué)都會(huì)招你們的。說完，老師開始發(fā)卷子。

我懷著緊張興奮的心情看題目、做題目。第一道題比較簡(jiǎn)單，我用解方程的思路來解這道題，很快就做好了，我不禁有點(diǎn)沾沾自喜?？山酉聛淼哪堑李}卻給了我當(dāng)頭一棒，不斷變化的量晃得我眼花。我在紙上算了一遍又一遍，卻仍未解出來。我氣急敗壞，卻又無(wú)可奈何。我盯著題目，一邊看一邊努力地思考，終于明白了。我列了方程，用交叉相乘的方法解好了題目。檢查后，我把卷子交給老師，開始做作業(yè)。很快，30分鐘過去了，全部同學(xué)都把卷子交上去后，老師馬上批改，并立即宣布選拔結(jié)果：劉靜文全對(duì)聽到這，我的心狂跳不已，心情激動(dòng)得無(wú)法用語(yǔ)言描述。

這次，去參加華杯賽的有我、二班的巫校濤和一班的吳岳威。

我們?nèi)肆粝拢犂蠋熤v完比賽時(shí)間和地點(diǎn)，我們各自打道回府。

不久，我就要代表學(xué)校參加華杯賽了，能不能進(jìn)入決賽和總決賽呢？前面一片迷茫。

六年級(jí)數(shù)學(xué)日記【篇5】

5月20日 星期六 晴

今天，媽媽交給我一個(gè)“重任”——去市場(chǎng)買魚。

市場(chǎng)上，人山人海，熙熙攘攘的。我擠到魚類區(qū)，剛好看見馬大叔在賣魚，馬大叔的魚都是活魚，很新鮮，所以被買走了很多，但還剩一些鯽魚，與雖少，不過條條都活蹦亂跳，想要掙脫盆的約束。

我說：“馬大叔，我是你這的?？停@些魚全賣給我，便宜點(diǎn)。”

馬大叔一聽，哈哈一笑，說：“小小年紀(jì)就會(huì)討價(jià)還價(jià)了，行，給你個(gè)機(jī)會(huì)!”只見他拿起稱連同筐子稱了一下，說：“這筐魚原來連筐重28千克，有一家飯店一次買走了一半，然后又來了一位顧客，買走了剩下的一半，現(xiàn)在連筐重14千克，你能算出現(xiàn)在還剩多少千克魚，我就以最低價(jià)賣給你!”

我可是個(gè)倔強(qiáng)、不輕易服輸?shù)娜?，他開動(dòng)腦筋思考了起來：“38千克和14千克里都包含了魚筐的重量，用38—14可以求出賣掉了24千克。然后倒過來想，把現(xiàn)在剩下的魚看作一份，那位顧客來之前還有2份，于是就可以知道在顧客來之前還有兩份，那家飯店買走的魚就是2份，因此筐里的魚原來就是4份，一共賣出了三份。”

想到這里，我高興的說：“我算出來了，現(xiàn)在筐里還剩24÷3=8(千克)，這個(gè)魚筐重2千克!”

六年級(jí)數(shù)學(xué)日記【篇6】

10月10日 星期三 晴

生活中到處離不開數(shù)學(xué)！

今天，我在家里做了一個(gè)事情，就是量一元硬幣。

工具是：一套尺子，一個(gè)一元硬幣，一只彩筆。

先用彩筆畫出一元硬幣的直徑，它的直徑是2.5厘米，要想算出圓的周長(zhǎng)，再用2.5乘3.14等于7.85厘米如果知道圓的半徑，在求圓的周長(zhǎng)，應(yīng)是：圓的半徑乘3.14乘2。

我還知道：連接圓心和圓上任意一點(diǎn)的線段，叫做直徑，一般用字母R來表示。通過圓心并且兩端都在圓心的線段，叫做半徑，一般用字母D來表示。圓心決定圓的位置，半徑?jīng)Q定圓的大小。

今天，我在家里沒事干，就找到了一個(gè)以前四驅(qū)車的輪子。我就開始測(cè)量它的周長(zhǎng)。找不著圓點(diǎn)是一個(gè)難事，于是我借用個(gè)課堂上的幾個(gè)方法，由于這個(gè)輪子是安到這里的，所以很不好測(cè)量，最后我還是按照車輪的大小在紙上畫出了一個(gè)圓。

測(cè)出了直徑。3、14×2、5=7、85(厘米)。

這可真是一次有趣的測(cè)量啊！

六年級(jí)數(shù)學(xué)日記【篇7】

在小學(xué)生活的六年里，我學(xué)過許多科目，諸如：語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、自然、音樂……但我最喜歡的科目還是數(shù)學(xué)。

從五年級(jí)下學(xué)期開始，我們班的新數(shù)學(xué)老師——?jiǎng)⒗蠋煴銕ьI(lǐng)我們班以及二班一些數(shù)學(xué)成績(jī)優(yōu)異的學(xué)生創(chuàng)辦了各班的數(shù)學(xué)小組。

經(jīng)過老師的挑選，我們班的數(shù)學(xué)小組最后成立了。在組長(zhǎng)陳俊峰的帶領(lǐng)下，我們班的裴祺、王思宇、張?zhí)斐?、諸正一、朱子棋、遲雪健、李夢(mèng)雅和魏博維，在一齊學(xué)習(xí)，在一齊討論。

從開始活動(dòng)的第一周開始，所有組員便開始用心地參加了活動(dòng)。每個(gè)星期都由一位組員出一份試題，并在周五把它發(fā)給每位組員，作為周末的作業(yè)。并在第二周，由出題的同學(xué)把所有同學(xué)做的試卷收上來進(jìn)行批改。同時(shí)在周五的中午，由他對(duì)試卷進(jìn)行講評(píng)。如此循環(huán)，我們的數(shù)學(xué)小組活動(dòng)了半年。

度過了一個(gè)暑假，我們又投入到了緊張的學(xué)習(xí)當(dāng)中。這個(gè)學(xué)期，我們的學(xué)習(xí)任務(wù)十分重，因?yàn)?，我們即將畢業(yè)，踏進(jìn)中學(xué)的校門。由于，數(shù)學(xué)小組的組員都是班里的尖子生，每位組員都想考上一個(gè)重點(diǎn)中學(xué)。然而，在大部分重點(diǎn)中學(xué)考試時(shí)，總是以數(shù)學(xué)為主，所以，我們務(wù)必再多做一些數(shù)學(xué)題。在組長(zhǎng)陳俊峰的帶領(lǐng)下，我們還與二班的數(shù)學(xué)小組在一齊學(xué)習(xí)，在一齊討論。從此以后的每一個(gè)周末，我們班和二班便開始輪流出題。以后的每一張?jiān)嚲?，都有相?dāng)大的難度，如果不去認(rèn)真思考、試驗(yàn)是很難做出來的。所有組員們對(duì)數(shù)學(xué)小組都有了濃厚的興趣，因?yàn)?，在那里我們能夠?qū)W到很多的知識(shí)，做很多的練習(xí)題，提高自我的數(shù)學(xué)水平。所以，我們每次用心參加活動(dòng)，認(rèn)證完成每周的試卷。這樣，我們的數(shù)學(xué)小組又活動(dòng)了半年。

度過了這個(gè)學(xué)期，我們迎來了一個(gè)月的假期。以往的每個(gè)假期的數(shù)學(xué)作業(yè)都是把數(shù)學(xué)書上的題再做一遍，然而這個(gè)假期，數(shù)學(xué)劉老師認(rèn)為我們數(shù)學(xué)小組的同學(xué)做書上的題太簡(jiǎn)單了，便給我數(shù)學(xué)小組的同學(xué)出了一份特殊的作業(yè)——數(shù)學(xué)寒假B級(jí)作業(yè)。這套作業(yè)匯集了清華同方杯的考題、首都師范大學(xué)附屬中學(xué)的考試樣題……所有組員都在寒假中認(rèn)真地完成了這項(xiàng)作業(yè)。

回到學(xué)校以后，我們便對(duì)數(shù)學(xué)寒假B級(jí)作業(yè)進(jìn)行討論。如果有的題大家的答案都一致，我們一代而過；如果有的題的答案有爭(zhēng)議，我們便開始了激烈的討論，直到得出一個(gè)正確結(jié)果。

在小學(xué)的六年生活中，在數(shù)學(xué)小組的活動(dòng)里學(xué)會(huì)了許多知識(shí)，會(huì)做了許多題，為未來的學(xué)習(xí)打下了良好的基礎(chǔ)，我以后要更加努力地學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取在數(shù)學(xué)比賽中拿到名次，回報(bào)給我的老師，我的父母，我的數(shù)學(xué)小組……

六年級(jí)數(shù)學(xué)日記【篇8】

201X年X月X日 星期X 晴

有一天，我跟媽媽去逛商場(chǎng)。媽媽進(jìn)了超市買東西，讓我站在付錢的地方等她。

我沒什么事，就看著營(yíng)業(yè)員阿姨收錢?？粗粗?，我忽然發(fā)現(xiàn)營(yíng)業(yè)員阿姨收的錢都是1元、2元、5元、10元、20元、50元的，我感到很奇怪：人民幣為什么就沒有3元、4元、6元、7元、8元、9元或30元、40元、60元呢?我趕快跑去問媽媽，媽媽鼓勵(lì)我說：好好動(dòng)腦筋想想算算，媽媽相信你能自己弄明白為什么的。我定下心，仔細(xì)地想了起來。過了一會(huì)兒，我高興地跳了起來：我知道了，因?yàn)橹灰?元、2元、5元就可以隨意組成3元、4元、6元、7元、8元、9元，只要有10元、20元、50元同樣可以組成30元、40元、60元

媽媽聽了直點(diǎn)頭，又向我提了一個(gè)問題：如果只是為了能隨意組合的話，那只要1元不就夠了嗎?干嗎還要2元、5元呢?我說：光用1元要組成大一點(diǎn)的數(shù)就不方便了呀。這下媽媽露出了滿意的笑容，夸獎(jiǎng)我會(huì)觀察，愛動(dòng)腦筋，我聽了真比吃了我最喜歡吃的冰激凌還要舒服。

在此，我也想告訴其他的小朋友：其實(shí)生活中到處都有數(shù)學(xué)問題，只要你多留心觀察，多動(dòng)腦思考，你就會(huì)有很多意外的發(fā)現(xiàn)，不信你就試一試!

六年級(jí)數(shù)學(xué)日記【篇9】

在不久之前，我步入了六年級(jí)的學(xué)習(xí)之門。

剛開學(xué)不久，我認(rèn)識(shí)了一位讓我又敬又怕的數(shù)學(xué)老師——謝老師。謝老師的課十分有趣，每一堂課都有笑聲。謝老師教給我許多知識(shí)：園的認(rèn)識(shí)、百分?jǐn)?shù)應(yīng)用題、圓形的變換、比的知識(shí)、統(tǒng)計(jì)?? 其中圓這一內(nèi)容我掌握地更好，我知道圓有三部分組成：圓心—O，半徑—r，直徑—d。以后，我要多看一些其他比較深?yuàn)W的題目并嘗試解答。

對(duì)于百分?jǐn)?shù)應(yīng)用題我還不夠熟練解答，我要多做不明白的題目。

希望，在六年級(jí)我能夠“欲窮千里目，更上一層樓。”六年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)日記180

陳景潤(rùn)與歌德巴-赫猜想

陳景潤(rùn)是我國(guó)著名數(shù)學(xué)家。19世紀(jì)40年代他在福州英華中學(xué)讀書時(shí)，有幸聽了清華大學(xué)的一位博學(xué)的數(shù)學(xué)教師的講課。

講課時(shí)老師提到了哥德巴-赫猜想，老師還打了一個(gè)形象有趣的比喻：“數(shù)學(xué)是自然科學(xué)的皇后，而‘哥德巴-赫猜想’則是皇后王冠上的寶石!”

這個(gè)引人入勝的介紹給陳景潤(rùn)留下了深刻的印象，“哥德巴-赫猜想”像一塊磁石一般強(qiáng)烈的吸引著他。從此，陳景潤(rùn)開始了摘取皇冠上的寶石的艱辛歷程。為了使自己夢(mèng)想成真，陳景潤(rùn)不管是酷暑還是嚴(yán)冬，在不足6平方米的斗室里潛心鉆研，光是計(jì)算的草稿紙就堆了足足幾麻袋。

經(jīng)過10多年的推算，1965年5月，陳景潤(rùn)發(fā)表了他的論文——《大偶數(shù)表示為一個(gè)素?cái)?shù)及一個(gè)不超過2個(gè)素?cái)?shù)的乘積之和》。這篇論文給出了至今為止最接近解決“哥德巴-赫猜想” 的結(jié)果，論文的發(fā)表受到了世界數(shù)學(xué)界和著名數(shù)學(xué)家的高度重視和贊賞，它也被稱為“陳氏定理”。

我們快畢業(yè)了，學(xué)習(xí)也進(jìn)入了白熱化。上次我們復(fù)習(xí)了數(shù)與代數(shù)。這次我們就復(fù)習(xí)式與方程。式子有幾個(gè)要點(diǎn)：含有未知數(shù)的等式叫做方程。這兩個(gè)條件缺一不可。 0不能做除數(shù)。雖然我以前學(xué)過可我還是錯(cuò)了題。就有一道題讓我丟了臉，劉翔的110米欄成績(jī)約13()應(yīng)該是秒，可我填的分鐘，這個(gè)題讓我終身難忘，我一定記住這道題。另一道題就是說明了我的單位進(jìn)率還不行20xx米=()km()m,米和千米的進(jìn)率是1000，可我想的是100。所以這道題都錯(cuò)了。通過本周的學(xué)習(xí)我知道了錯(cuò)題支持著你前進(jìn)。做對(duì)的`題不能驕傲更能讓你前進(jìn)。

正反比例能讓我門解決我們現(xiàn)實(shí)的問題。比如全班人數(shù)一定，出勤人數(shù)和缺勤人數(shù)成什么比例。根據(jù)正反比例的意義，這道題不成比例。因?yàn)檫@道題的意義是加法，所以正反比例都不成立。 好了，今天的知識(shí)就學(xué)習(xí)到這里，戰(zhàn)斗一天比一天激烈，讓我們共同加油吧!!六年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)日記180

今天中午，我正在做數(shù)學(xué)暑假作業(yè)。寫著寫著，不幸遇到了一道很難的題，我想了半天也沒想出個(gè)所以然，這道題是這樣的：六年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)日記180

有一個(gè)長(zhǎng)方體，正面和上面的兩個(gè)面積的積為209平方厘米，并且長(zhǎng)、寬、高都是質(zhì)數(shù)。求它的體積。

我見了，心想：這道題還真是難?。∫阎闹挥袃蓚€(gè)面面積的積，要求體積還必須知道長(zhǎng)、寬、高，而它一點(diǎn)也沒有提示。這可怎么入手?。?/p>

正當(dāng)我急得抓耳撓腮之際，我媽媽的一個(gè)同事來了。他先教我用方程的思路去解，可是我對(duì)方程這種方法還不是很熟悉。于是，他又教我另一種方法：先列出數(shù)，再逐一排除。我們先按題目要求列出了許多數(shù)字，如：3、5、7、11等一類的質(zhì)數(shù)，接著我們開始排除，然后我們發(fā)現(xiàn)只剩下11和19這兩個(gè)數(shù)字。這時(shí)，我想：這兩個(gè)數(shù)中有一個(gè)是題中長(zhǎng)方體正面，上面公用的棱長(zhǎng)；一個(gè)則是長(zhǎng)方體正面，上面除以上一條外另一條

棱長(zhǎng)（且長(zhǎng)度都為質(zhì)數(shù)）之和。于是，我開始分辯這兩個(gè)數(shù)各是哪個(gè)數(shù)。

最后，我得到了結(jié)果，為374立方厘米。我的算式是：209＝11×19 19＝2＋17 11×2×17＝374（立方厘米）

后來，我又用我本學(xué)期學(xué)過的知識(shí)：分解質(zhì)因數(shù)驗(yàn)算了這道題，結(jié)果一模一樣。

解出這道題后，我心里比誰(shuí)都高興。我還明白了一個(gè)道理：數(shù)學(xué)充滿了奧秘，等待著我們?nèi)ヌ角蟆?昨天，我和奶奶到藥店買了兩盒藥片——胃舒寧 兩盒藥一共52元，一盒26元，奶奶付給她一張100元，營(yíng)業(yè)員找給奶奶48元。 找好錢后，我用小數(shù)加、減法核算了一下。奶奶還可以這樣付：1.先給營(yíng)業(yè)員50元，再付10元，找8元。2.如果奶奶有零錢，可以先付50元，再付2元。 通過這次陪奶奶買藥，我知道了數(shù)學(xué)與我們的生活息息相關(guān)。

昨天，數(shù)學(xué)課外輔導(dǎo)班考試，我考了95分。錯(cuò)了一道填空和文字題。填空那題老師在考試前給我們復(fù)習(xí)過，我沒有認(rèn)真背，認(rèn)真記，一邊背一邊在想其他的事情，一點(diǎn)也沒記住。因此，在考試時(shí)，我無(wú)論如何也想不起來，就隨便填了個(gè)數(shù)。那道文字題，是我沒看清題意，把“×”寫成“+”，就錯(cuò)了?？嫉眠@樣的分?jǐn)?shù)，第1題因?yàn)榭荚噾B(tài)度不端正，第2題因?yàn)槲覜]有認(rèn)真復(fù)習(xí)。我以后一定做到這兩點(diǎn)，但也不能粗心。 老師，我每次考試都得不到滿意的成績(jī)。自從上了趣味數(shù)學(xué)以后，我就懂得了學(xué)數(shù)學(xué)最重要的是理解。光靠抄別人的答案是沒用的，抄了也白抄。所以，以后我要認(rèn)真聽講，這樣才能取得優(yōu)異的成績(jī)。

今天，我去學(xué)校報(bào)名回家后，包好書皮，就開始計(jì)算這學(xué)期我支出的費(fèi)用。

首先是學(xué)費(fèi)。學(xué)費(fèi)410元，加上飲水費(fèi)20元，共430元。接著是奧林匹克數(shù)學(xué)學(xué)校的收費(fèi)180元，估計(jì)還要20元的乘車費(fèi)用，共200元。還有練習(xí)本的錢：《課課通》2本21.5元；《英語(yǔ)練習(xí)》1本9.9元；2本《試卷課課通》15.9元；《江蘇大試卷》3本21元。21.5+9.9+15.9+13+21=81.3（元）。

學(xué)習(xí)用費(fèi)：430+200+81.3=711.3（元）。

生活用費(fèi)：這學(xué)期大概要喝完5箱牛奶 ，5×30=150（元）。每頓飯大概要2~3元，算它2.5元，

2.5×3×30×5=1125（元）。“還有什么呢？”我咬著鉛筆自言自語(yǔ)道，“還有你的學(xué)習(xí)用品?！卑?，媽媽回來了。沒錯(cuò)，還有學(xué)習(xí)用品。

學(xué)習(xí)用品：一只筆袋8元，一只鉛筆盒3元（很便宜，清倉(cāng)貨），六枝鉛筆3元，一塊橡皮0.5元，兩把三角尺1元，兩枝自動(dòng)鉛筆5元，8+3+0.5+1+5=20.5（元）。

總支出：711.3+150+1125+20.5=20xx.8（元）。

哇，沒想到，平時(shí)不太花錢的我，竟然會(huì)讓父母花20xx.8元錢在我這一學(xué)期上?？磥恚铱梢?jié)約用錢呀！

四年級(jí)日記(實(shí)用十二篇)

在互聯(lián)網(wǎng)辦公的時(shí)代我們可能每天都會(huì)處理多個(gè)文檔任務(wù)，這時(shí)候就需要用到我們的得力助手——范文。分析一篇優(yōu)秀的范文是如何寫出的，是不能跳過的一步，探索“四年級(jí)日記”的秘密內(nèi)容接下來請(qǐng)閱讀，我們很高興地提供本文希望它能為您提供一些新的觀點(diǎn)和思路！

四年級(jí)日記(篇1)

公園免費(fèi)，好壞難說

7月1日星期三晴

廣州的32個(gè)公園今天開始免費(fèi)咯！

（我從報(bào)紙上了解到，）這32個(gè)公園包括9個(gè)市屬公園、6個(gè)區(qū)屬公園和17個(gè)森林公園，以后誰(shuí)都可以從早到晚一分錢不出就能自由地出出進(jìn)進(jìn)?？磮?bào)紙前，我就已經(jīng)想到這應(yīng)該只是門票免費(fèi)。果然不出我所料，這些公園都只門票免費(fèi)。

那些大人就好咯，清晨可以去晨練，下午可以去散步，而且一分不花！可對(duì)我們小孩來說就沒什么好的了，我們的門票是半價(jià)，本來就不貴，即使免費(fèi)又能節(jié)省多少錢？我們小孩子最喜歡玩，進(jìn)公園當(dāng)然會(huì)玩些游樂設(shè)施。政府在制定這個(gè)門票免費(fèi)規(guī)定的同時(shí)，為什么沒有想到我們小孩呢？可以讓一些游樂設(shè)施免費(fèi)，提供給我們小孩玩呀！如果覺得有點(diǎn)虧，打個(gè)七八折總可以吧！游樂設(shè)施優(yōu)惠了，玩的人多了，公園一樣賺錢啊。

門票免費(fèi)了，大人隨心所欲進(jìn)公園，可能會(huì)帶來后遺癥：人流量大了，垃圾也多了，小偷也會(huì)來了……進(jìn)公園不用錢了，那些流浪漢也可以自由地進(jìn)去，他們可不講衛(wèi)生，隨地大小便都有可能喲！

公園免費(fèi)，對(duì)大人是好，可對(duì)我們小孩來說，沒有什么好的。

四年級(jí)日記(篇2)

在除夕的前一天，我和姨媽去逛花市。走進(jìn)花市，一陣香味撲鼻而來。花市里的花五彩繽紛，讓人看得眼花繚亂。那些紅紅的玫瑰像一片片神奇的紅色彩云，而那些粉紅色的梅花又像一顆顆粉色的小星星。你一進(jìn)到花市就好像來到一個(gè)花的世界。

我們繼續(xù)向前走，來到大棚里，大棚里各種鮮花應(yīng)有盡有，有許多花平時(shí)我見也沒見過。有令人覺得溫暖的紅彤彤的山茶花，有美麗的蝴蝶花，在風(fēng)中翩翩起舞，好像歡迎著春天的到來，有著迷人外表的“風(fēng)信子”等等。忽然，一陣花香吸引了我們，我們朝香味的地方走去。

原來發(fā)出香味的是一盆盛開的郁金香，我心想：難怪這么香，原來是它。但吸引我的不是郁金香，而是放在郁金香旁邊一些不起眼的散花，散花里有一枝花雖然很普通，但卻很好看。我拿起這枝花，這枝花的顏色是淡紫色，花中還有一小點(diǎn)白色。這時(shí)老板娘走了過來，親切地對(duì)我說：“這是‘勿忘我’，因?yàn)楹芷胀?，所以沒有什么人買，如果你喜歡的話，可以送一枝給你?！薄罢娴膯?？真是謝謝您了！”我高興地說。老板娘繼續(xù)說道：“你喜歡就好。這是干花，不用澆水，只要把它放進(jìn)水里就行了。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。這時(shí)姨媽也買了幾盆郁金香，之后，我們就繼續(xù)向前走。

花市不只是賣花的地方，還有許多東西賣，我們買了許多東西，但我最喜歡的還是那枝“勿忘我”。

四年級(jí)日記(篇3)

今天鄉(xiāng)下的伯伯搬新家，我們?nèi)胰ベR喜。來到村口只見路兩旁種滿了花草樹木，蜜蜂在唱歌，蝴蝶在跳舞，一座座小洋房撥地而起。村民們有的騎著摩托車，有的開著小驕車。我們來到伯伯家，哇，伯伯家也變了，原來的小瓦房也換成了小洋房，墻壁刷得雪白雪白的，家具也嶄新的，電器齊全。廚房用的是煤氣。為什么會(huì)有這樣的變化呢？媽媽說：村民們有的開農(nóng)家樂，有的種大棚菜，有的出門做生意，他們靠自己的辛勤勞動(dòng)，生活才變富裕了。

四年級(jí)日記(篇4)

暑假里我們一家和妹妹一家開著私家車，前往風(fēng)景優(yōu)美的舟山。在路上大家有說有笑，不知不覺地車駛上了舟山的跨海大橋。橋很長(zhǎng)，連接著每個(gè)小島，有48.16公里長(zhǎng)。其中西候門大橋是座最大的懸索橋。車行駛在橋上，兩邊是大海，非常壯觀。

上橋后約開了一小時(shí)，舟山的定海到了。一下車，就感到空氣中夾帶著海腥味，海風(fēng)迎面撲來，好像在歡迎我們的到來。

第二天一大早，我們坐上了快艇去四大佛教名山之一的普陀山。那里景色及為動(dòng)人，使人感到海闊天空。這里的寺廟很多，有普濟(jì)寺、法法雨禪寺等等，殿中的佛像，有的顯得慈祥，有的顯得威嚴(yán)。

游完了普陀山，我們來到了朱家尖的南沙。換上泳衣，走在海濱浴場(chǎng)軟軟的沙灘上，看到了一望無(wú)際的大海。我和爸爸背起游泳圈迫不及待地向大海里跑去。海浪大極了，海浪寶寶一次又一次地把我們推回沙灘。一個(gè)浪又向我撲來，把我淹沒在海中，害得我喝了幾口咸咸的海水。最好玩的要數(shù)我妹妹了，剛走到海邊，一個(gè)浪打來，把她嚇得往回跑，邊哭邊喊：媽媽，我要回家，我要回家。你也別去了，大海很危險(xiǎn)的！

最后，在大人們的催促下，我才戀戀不舍地離開了朱家尖。

四年級(jí)日記(篇5)

今天是十月一日，是祖國(guó)60周年國(guó)慶，也是祖國(guó)母親60歲的生日。全國(guó)人民關(guān)注首都北京天安門廣場(chǎng)，因?yàn)槟抢锛磳⑴e行隆重的國(guó)慶慶典活動(dòng)。

隨著60聲禮炮的響起，鮮艷的五星紅旗在國(guó)旗護(hù)衛(wèi)隊(duì)的護(hù)衛(wèi)下，從人民英雄紀(jì)念碑走來，在天安門廣場(chǎng)前高高升起。

接著，舉行了盛大的閱兵儀式，三軍將士，邁著整齊的步伐，接受祖國(guó)和人民的檢閱。步兵方隊(duì)，排山倒海，像大海中的波浪，滾滾向前。裝備方隊(duì)，鐵甲生輝，像一陣陣的鐵甲騎士向前沖鋒陷陣?？罩蟹疥?duì)，大的像一只雄鷹，在空中搏擊;小的像一只靈巧的燕子，在空中翱翔;捍衛(wèi)著祖國(guó)的領(lǐng)空.。

最后一波慶典開始了，這是群眾游行隊(duì)伍，彩旗飄揚(yáng)，鮮花綻放，鼓聲震天，人們載歌載舞，慶祝祖國(guó)母親60歲生日。而盛大的閱兵儀式也在這歡快的氣氛中結(jié)束。

我真盼望著下一次的慶典來臨，但我相信下次的慶典會(huì)更精彩，祖國(guó)的明天會(huì)更美好。

四年級(jí)日記(篇6)

媽媽笑了

媽媽這個(gè)神圣而偉大的稱呼，蘊(yùn)含著每個(gè)子女對(duì)媽媽的尊敬。今天就是母親節(jié)了，我要讓媽媽過一個(gè)快樂又難忘的節(jié)日。

為了給媽媽一個(gè)驚喜，我沒有告訴她。清晨我早早的起床，躡手躡腳的走出房間，把儲(chǔ)蓄罐倒出來，數(shù)了數(shù)，剛好五十元。

我拿著錢走出家門，我心里充滿了神圣感，仿佛要去干一件非常偉大的事情。不知不覺我來到了花市。各種各樣的花讓我眼花繚亂，我高興地摸摸這個(gè)瞧瞧那個(gè)，最后我決定買一束代表偉大母愛的康乃馨?！鞍⒁蹋?qǐng)把它包得漂亮些，我要送給媽媽。”

阿姨用一張粉紅色的包裝紙，打著漂亮的蝴蝶結(jié)，把散發(fā)著沁人芳香的康乃馨包好。我回到家把它放在媽媽的床邊。媽媽聞到花香問“這是誰(shuí)送的呀？真香呀！”我笑瞇瞇的說：“媽媽，今天是母親節(jié)，我用零花錢買了一束花送給您，祝您節(jié)日快樂！”媽媽聽了，把我緊緊的摟在懷里。媽媽笑了，笑得很甜，想喝了蜜一樣。

媽媽摸著我的頭說：“你長(zhǎng)大了，懂事了……”我想：我要做一個(gè)聽話的好孩子，讓媽媽永遠(yuǎn)為我笑下去。

四年級(jí)日記(篇7)

最近我們班出現(xiàn)了一些危險(xiǎn)事件，下面我們就來看看吧！

今天，我們中午去食堂吃飯，剛到樓梯口，盧書恒故意踢了張浩淼一腳，想讓他來追自己。可是，張浩淼以為是盧書恒故意挑釁，立馬還了一腳。盧書恒見自己的計(jì)劃落空了，又想過來再來一次。張浩淼發(fā)火了，他抬手就去抓盧書恒的臉。隨即，盧書恒的臉上就出現(xiàn)了一些抓印。盧書恒也不甘心，伸手去抓張浩淼的臉。好險(xiǎn)，就在眼球下方。

這會(huì)兒，張浩淼更生氣了，又伸手來抓盧書恒的臉……這時(shí)，有一位六年級(jí)的老師走了過來，在張浩淼的后面。盧書恒見事情不妙，急忙跑了。張浩淼越戰(zhàn)越勇，還想去追，就被老師抓到隊(duì)伍后面去了。

吃過飯，我回教室一看，張浩淼臉門上有傷，盧書恒手背上有傷，但慶幸的是沒傷到眼睛這個(gè)脆弱的部位。

唉，為什么男生都這么沖動(dòng)呢？我覺得這不好，別人雖然打你，也許只是鬧著玩，你可以忍住不去還手。要學(xué)會(huì)大事化小，小事化了。

四年級(jí)日記(篇8)

今天，媽媽請(qǐng)她的同事周阿姨和她的女兒琳琳姐姐一起去吃比薩餅。

到了飯店里，媽媽點(diǎn)完了菜，我就裝出一副很有學(xué)問的模樣，跟她們說：“吃西餐的時(shí)候，如果你沒吃完，刀叉就要交叉放，如果你吃完了，就把刀叉并排放?！?/p>

菜來了，我吃著冰淇淋，姐姐吃著奶昔，我們還不時(shí)地交換吃。當(dāng)然，還是少不了比薩餅，我拿起刀叉，把它分成了一小片一小片。

我覺得外國(guó)人吃東西可真麻煩！

四年級(jí)日記(篇9)

今年暑假我去打乒乓球了。以前我也打過一段時(shí)間，但是很不喜歡這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)。這次媽媽重新找了一家球館，我又喜歡上了這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)。

這星期開始我就練動(dòng)作，教練說我的動(dòng)作越來越好了，到現(xiàn)在我已經(jīng)開始單打了。每天要打兩個(gè)多小時(shí)呢，每次我都會(huì)流汗很累很累。

雖然很辛苦，但是我漸漸喜歡了有興趣了，興趣是學(xué)習(xí)的最好的老師啊，我相信我會(huì)越打越好的。

四年級(jí)日記(篇10)

想起這件事，我眼前就浮現(xiàn)那一張張熟悉的面孔，一個(gè)個(gè)感動(dòng)的畫面，深深地埋在了我的腦海里。

有一次，上完體育課，我正要回自己的教室，樓梯口一個(gè)高年級(jí)的大個(gè)子把我撞了個(gè)正著，我重重被他甩倒在地，一只膝蓋跌倒在地，疼痛難忍，大個(gè)子回過頭看看我，若無(wú)其事地跑遠(yuǎn)了。我一邊忍著膝蓋骨的疼痛，一邊對(duì)大個(gè)子的冷漠而流下了眼淚。

當(dāng)我在樓梯口哭泣的時(shí)候，我們班的同學(xué)聽到我的哭聲，都紛紛跑過來，幾個(gè)女同學(xué)關(guān)切地問我：“張垚，你怎么啦？”沒事吧。我慢慢地站起身，卻還是因?yàn)樘弁?，而沒法走動(dòng)。這時(shí)候，顧金超走到我跟前，理直氣壯地對(duì)大家說：“我來背張垚?！闭f完，兩手撐在大腿上，俯下身子，做好了隨時(shí)背我的準(zhǔn)備。我不好意思地將自己那強(qiáng)壯的身體壓在顧金超瘦小的身子上，我隱約感覺到他單薄的身子，背著我有點(diǎn)吃力。到了座位旁邊，他又將我輕輕地放了下來，于是，同學(xué)們都圍著我，把我的褲子提了起來，“哎呀，不好，傷口都發(fā)紅，腫起來了?！标懹㈥患饨辛艘宦暋！摆s緊處理一下，不然明天要發(fā)炎的?！比缓笏炎约簬韺W(xué)校吃的消炎膠囊拿出來一顆，打開膠囊，把里面的粉末均勻地灑在了我的傷口上，雖然說有些疼痛，但是我心里卻感覺到暖暖的?？粗瑢W(xué)們?yōu)槲颐β?，我的眼眶里再也忍不住那一串眼淚……

原來，關(guān)愛就在我的身邊。別人給予我的幫助，那我也應(yīng)該好好地給予別人關(guān)愛。

四年級(jí)日記(篇11)

抓螃蟹

回到老家，最開心的就是到河里去玩，河里可以游泳，可以抓魚，可以抓螃蟹，我最喜歡的就是抓螃蟹。

我和外婆提著小桶，來到小溪，就開始抓起了橫沖直撞的“八腳汽車”，開始的時(shí)候，一只都沒抓著，突然，我看見外婆翻開的一塊石頭里有一只螃蟹，真是意外的收獲，有一只，就有第二只，第三只，果真，到后面一段小溪，就有好多螃蟹，這里一只，那里一直，一共抓了17只，真多?。?/p>

以后我還要來這抓螃蟹！

四年級(jí)日記(篇12)

今天下午，我和妹妹一起去西宛快餐店買快餐。

我把單車推到外面，我問妹妹：“坐穩(wěn)了嗎？”“嗯?！?/p>

我騎了一段路后，到了馬路口我東張西望看看有沒有車子，老師跟媽媽都交代我們過馬路要小心。這時(shí)妹妹擔(dān)心地說：“姐姐，我們還是下車吧！把單車推過去，比較安全。”“別擔(dān)心，有我在，沒事！”雖然我嘴上這么說，但心里還是有點(diǎn)害怕的，我小心翼翼左右望望，然后瞅了空，以最快的速度踩過了馬路，冷風(fēng)在我耳旁“呼呼”地吹過。我既緊張又興奮。

到西宛了，哎，那么多人排隊(duì)在快餐店門口，要等到什么時(shí)候呀？我心里想。嗯！又有一個(gè)人要排上了，我對(duì)妹妹說：“你在這兒守著車子?！闭f完我也快速的排在隊(duì)伍后面。

好不容易輪到我了，我對(duì)老板說：“買兩個(gè)6元的飯盒?！闭f完我正要掏錢，咦！錢怎么不見了？我明明記得有帶來的！這可把我急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，差點(diǎn)把口袋都翻爛了。

嘿！瞧我這記性，在騎車前我不是把錢放在妹妹那了嗎！我大聲呼喚妹妹把錢給我。

買完快餐后，我載著妹妹飛快回家了。

小學(xué)二年級(jí)日記9篇

說起周記，它既是一種表達(dá)情感的形式，也是我們上學(xué)時(shí)常見的任務(wù)之一。那么，有哪些周記值得我們借鑒呢？在這篇文章中，幼兒教師教育網(wǎng)為您帶來了關(guān)于“小學(xué)二年級(jí)日記”最新的詳細(xì)介紹，希望對(duì)您有所啟示！

小學(xué)二年級(jí)日記 篇1

中秋節(jié)到了，人們興高采烈，歡度這個(gè)節(jié)日。

今天是周末，媽媽帶我去姥姥家玩。

春姑娘邁著輕盈的步伐來了，她攜著濕漉漉的小花籃，把雨水撒向大地。

今天晚上，我特別想吃拉面，就央求爸爸帶我去，爸爸同意了，我和姐姐高興地跳了起來。

到了拉面館，聞到香噴噴的拉面味，我的口水都快流出來了。我看見了叔叔切了一團(tuán)面，在桌子上甩來甩去、拉來拉去，不一會(huì)兒全變成了細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的面條了。他把面條放到鍋里煮，面條很快就熟了。

我和姐姐一人一碗，瘋狂地享受著這美味，像兩只餓了好幾天的小狗一樣，爸爸看著我們貪吃的模樣，也偷偷地笑了。

小學(xué)二年級(jí)日記 篇2

童年像一個(gè)五彩斑斕的夢(mèng)，使人留戀，使人向往。童年生活中一件件有趣的事，常把我?guī)朊篮玫幕貞?，下面我就講一件快樂的事吧！

記得在一個(gè)星期六的下午，天氣晴朗，金色的陽(yáng)光灑滿大地，蔚藍(lán)的天空中漂浮著幾朵淡淡的白云。微風(fēng)吹過，像嬰兒的手一樣柔軟。我吃完午飯就下樓玩了，剛一下樓我就聽到一個(gè)熟悉的`聲音?！昂?！翟欣悅，咱們比賽跑步吧！”我扭頭一看，原來是王粵琪他們，我便爽快地答應(yīng)了。

比賽的人有我，王粵琪，董偉，孟婷和陳果，裁判是張靜。張靜說：“從亭子到車棚，誰(shuí)先到誰(shuí)就是冠軍，準(zhǔn)備開始。”隨著一聲令下，我們五人邁開大步，甩開有力的臂膀，像離弦的箭一樣一同沖出起點(diǎn)，本是五人不分上下，可平時(shí)擅長(zhǎng)跑步的董偉加快速度，跑到我們前面。我對(duì)自己說：“快點(diǎn)，追上她！”我努力向前跑，累得我滿頭大汗，雖然跑到第二，但是就是追不上她。我想：如果她一直領(lǐng)先，那我的第一豈不是泡湯了？我越想越急，只見董偉依然跑在第一，他的腳步邁得很大，一步接一步。我想：董偉跑步邁大步，我學(xué)她一定拿下第一。我邁開大步飛快地跑著，10米，8米，5米……近了近了，我閉上雙眼，邁開大步，甩著有力的臂膀，以猛虎下山之勢(shì)沖向終點(diǎn)，我睜眼一看，她們還在我后面呢！“耶！我贏了！”我一蹦三尺高，雖然很累，但心里比吃了棒棒糖還甜。裁判張靜宣布：“第一名翟欣悅，第二名董偉……”這是，一陣微風(fēng)吹過，給我一種清新爽凈的感覺，它吹去了我的疲倦。鳥兒在枝頭上唱著歌，像是在慶祝我得了第一……那是，我是無(wú)比開心快樂

那次雙休日真快樂！它將成為我最美好的記憶！

小學(xué)二年級(jí)日記 篇3

今天，我在小區(qū)里認(rèn)識(shí)了一位新朋友。她是個(gè)女孩，看起來不到10歲，小臉紅撲撲，頭發(fā)蓬松松，眉毛油黑油黑的。一笑，嘴邊上閃出兩個(gè)酒窩。她又調(diào)皮又可愛，而且超級(jí)喜歡吃柿子。

我和她在家里玩折紙。我們每人折了5只小船，然后用臉盆倒了點(diǎn)水，再把10只小船放進(jìn)去。我把一只手伸進(jìn)水里攪了攪，想制造點(diǎn)人工波浪。接著，小船就跟著人造波浪轉(zhuǎn)了起來。嗯我想了想，好像還缺了點(diǎn)什么。噢，對(duì)了，大海里應(yīng)該有魚。于是我們把魚缸里的金魚放了兩條進(jìn)去。這就像一片汪洋大海里游著魚，海面上飄蕩著一艘帆船。這時(shí)，她拿來一臺(tái)玩具風(fēng)扇，制造著風(fēng)，帆船在大海上乘風(fēng)破浪。我們欣賞著這幅偉大杰作，而我們兩個(gè)人就像是船長(zhǎng)，指揮著整個(gè)船隊(duì)。?。《嗝利惖囊环嬀?。

今天玩得真開心，下次我還要和她一起玩。

小學(xué)二年級(jí)日記 篇4

聽到螞蟻二字，大家一定會(huì)想到烏黑的身軀，兩根長(zhǎng)長(zhǎng)的觸角，而且體形小，所以人們常常把小事和螞蟻聯(lián)系起來。而我不這樣認(rèn)為，因?yàn)槲铱吹竭^它們捕食時(shí)的樣子。

一天下午回家時(shí)，突然看到地上有一條肥胖的青蟲，還有幾只螞蟻，我想螞蟻肯定是想把小青蟲當(dāng)作晚餐，顯然這條小青蟲對(duì)螞蟻來說可是個(gè)龐然大物，螞蟻搬不動(dòng)它。于是它們便留一只堅(jiān)守陣地而另外幾只去通知大部隊(duì)，向青蟲展開攻擊，一群螞蟻蜂擁而來，把大青蟲團(tuán)團(tuán)圍住，接著便爬到青蟲身上，咬的咬頭，咬的咬腳，青蟲仿佛變成了一條黑蟲，全身黑壓壓的，可青蟲還在扭動(dòng)著肥嘟嘟的身子，螞蟻們有的被青蟲甩了下來，甩下來的螞蟻在地上暈頭轉(zhuǎn)向的轉(zhuǎn)一圈又爬到了青蟲的身上，有的被青蟲壓得差點(diǎn)斷了胳膊，可也在忍著疼痛又爬上青蟲的背部，繼續(xù)搏斗，青蟲扭來扭去的作著垂死的掙扎，螞蟻頑強(qiáng)不屈的死守猛攻。過了好一會(huì)兒，青蟲終于漸漸的停止了快速的扭動(dòng)，在作最后的努力，緩緩的擺動(dòng)了幾下身子，不動(dòng)了。青蟲被小螞蟻咬死了，不再動(dòng)彈，螞蟻抬著青蟲左搖右晃著朝自己家的方向移動(dòng)，還有幾小螞蟻?zhàn)炖锖鵂奚说耐楦诖蟛筷?duì)后面慢慢的爬著爬著看了小螞蟻捕食的一幕，我想起了一個(gè)道理，團(tuán)結(jié)就是力量，所以我們也要學(xué)習(xí)螞蟻這種人心齊泰山移的團(tuán)結(jié)就是力量的精神。

小學(xué)二年級(jí)日記 篇5

坐在樓頂上，呼吸著清晨清新的空氣，曬著早晨的第一縷陽(yáng)光，雖然晨風(fēng)有點(diǎn)涼，但將空氣、陽(yáng)光與晨風(fēng)結(jié)合在一起，還是很舒爽的。

平常習(xí)慣了每個(gè)假期都要在家里睡懶覺。偶爾回到鄉(xiāng)村，在清晨時(shí)曬曬太陽(yáng)也是很好的。坐在奶奶家的樓頂邊緣，曬曬太陽(yáng)，雙腿輕輕擺動(dòng)，耳麥中響著舒緩的歌曲，頭輕輕地隨著音樂的節(jié)奏而晃動(dòng)，心卻早已飛走了。

城市中的喧嘩、人與人之間的勾心斗角......此刻，都蕩然無(wú)存。只有鄉(xiāng)村的寧?kù)o，農(nóng)民的淳樸。雖然農(nóng)民種田會(huì)很累，但是他們之間團(tuán)結(jié)、和睦，是再多的城里人用錢都買不來的。城市中的人，早已習(xí)慣了用金錢、權(quán)力，來得到他們想要的，但鄉(xiāng)村中的那份寧?kù)o、農(nóng)民之間的愛，是他們換不來的。

有時(shí)，不妨回到鄉(xiāng)村去放松放松心情?？赡?，你只需要站在一片樹林里，吹吹風(fēng)，就會(huì)將痛苦、煩惱吹走，讓你的心靈能夠甩開你的不快，得以解脫。

在人們都已習(xí)慣了高床軟枕后，回到鄉(xiāng)村去住一些日子，也是一種享受哦！

小學(xué)二年級(jí)日記 篇6

20xx年4月11日天氣：晴

今天，上完英語(yǔ)、美術(shù)。媽媽、爸爸和我去公園。我說：“媽媽，處處春暖花開。”媽媽說：“嗯?！?/p>

到了公園，公園里百花齊放、百鳥爭(zhēng)鳴?；ㄓ屑t色的、黃色的、白色的和粉色的。。。。。。我玩了秋千，秋千蕩起來時(shí)就象飛一樣；玩翹翹板時(shí)象被彈簧彈來彈去；我們?nèi)ッ利惖牡貐^(qū)散步。

散步的時(shí)候，路上有花花綠綠的鵝卵石，路旁開著五顏六色的花。我們?nèi)グ职窒矚g的.恐怖地區(qū)，那里有電動(dòng)的骷髏，鬼哭鬼叫，里面的地是紅色的，出了恐怖地區(qū)。我說：“我們回去嘍?！?/p>

小學(xué)二年級(jí)日記 篇7

早上，爸爸一大早去口腔醫(yī)院幫我掛補(bǔ)牙的號(hào)。

九點(diǎn)多的時(shí)候，我和媽媽一起去補(bǔ)牙了。一到醫(yī)院，人真多！我等了一個(gè)多小時(shí)，終于輪到我了。醫(yī)生為我的牙齒做了全面的檢查，發(fā)現(xiàn)有三個(gè)爛牙，其中有兩個(gè)需要大補(bǔ)，另外一個(gè)需要小補(bǔ)。

補(bǔ)牙的時(shí)候，我心里一點(diǎn)兒也不緊張，跟醫(yī)生配合得很好，上面的牙齒補(bǔ)好了?，F(xiàn)在我要去拍片，因?yàn)獒t(yī)生想看看我的牙齒長(zhǎng)得好不好，有沒有位置不正。片子拍好了，醫(yī)生說：還好吧，就是下面那顆牙還要補(bǔ)。過了好久，終于補(bǔ)好了。醫(yī)生對(duì)我說：不要吃糖，也不要吃粘粘的東西，知道了吧？我點(diǎn)點(diǎn)頭回答：記住了。

從現(xiàn)在開始，我一定會(huì)保護(hù)好我的牙齒的。

小學(xué)二年級(jí)日記 篇8

4月30日上午，在南陽(yáng)市十五小的東操場(chǎng)，舉行了一次別開生面的廣播操比賽。

30日上午，陽(yáng)光明媚，彩旗飄揚(yáng)，三、四年級(jí)的同學(xué)們個(gè)個(gè)精神飽滿，衣著整齊，像出征的士兵一般，列隊(duì)肅立在操場(chǎng)的四周。8點(diǎn)30分，比賽正式開始，首先進(jìn)場(chǎng)的是三年級(jí)，別看他們年齡小，可動(dòng)作整齊到位，贏得了大家的一致好評(píng)。四年級(jí)的同學(xué)們也不示弱，一個(gè)比一個(gè)做得好。隨著廣播操音樂的一次次響起，比賽越加激烈。同學(xué)們斗志昂揚(yáng)，賽出了水平，賽出了風(fēng)格。最終，三（4）、三（7）、四（4）、四（3）班獲得了年級(jí)的一等獎(jiǎng)。

這次廣播操比賽，恰逢趕上陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)全國(guó)啟動(dòng)后次日進(jìn)行，旨在讓同學(xué)們走進(jìn)自然，走進(jìn)陽(yáng)光，同時(shí)也增強(qiáng)了同學(xué)們的身體素質(zhì)，增進(jìn)了團(tuán)結(jié)協(xié)作的合作精神，展示了十五小少年兒童的生機(jī)勃勃，奮發(fā)向上的精神。

小學(xué)二年級(jí)日記 篇9

大家都說螞蟻很勤勞，書上也這么說，但是每一種東西都不可能都沒有缺點(diǎn)，螞蟻也有缺點(diǎn)，那就是和蚜蟲有關(guān)系，蚜蟲吸著植物的養(yǎng)料，吸后排出一種糞便，螞蟻很喜歡吃這東西，所以與螞蟻有關(guān)系，如果七星瓢蟲飛來，螞蟻也會(huì)趕走七星瓢蟲。

早上，我把小花拿出去曬一曬，澆點(diǎn)水，我看見有蚜蟲吸小花的養(yǎng)分，從花的下面跑來螞蟻，走到蚜蟲邊，靜靜等著，過了一會(huì)兒，蚜蟲拉出糞便白白的，螞蟻們一擁而上，一下子就把這糞便給吃完了，當(dāng)一片葉子快要吸完了的時(shí)候，螞蟻們把蚜蟲又搬到另一朵花瓣下，蚜蟲又開始吸著葉汁，正好一個(gè)七星瓢蟲飛來了，七星瓢蟲撲向蚜蟲，螞蟻為了能繼續(xù)吃白糞便，很七星瓢蟲大干了一場(chǎng)。

最后，有一只螞蟻回家找來更多的螞蟻，來打敗七星瓢蟲，最后，螞蟻人多力量大，把七星瓢蟲給趕走了，蚜蟲吸著，我看不下去了，把手指一彈，把螞蟻連蚜蟲一起彈了出去，這下，我的小花才保住了命。

媽媽告訴我，我才知道這個(gè)知識(shí)，蚜蟲吸了植物葉汁，拉出一種叫蚜蜜，螞蟻很喜歡吃。

蚜蟲成了螞蟻的蜜源，所以平時(shí)螞蟻要保護(hù)蚜蟲，到了冬天還把蚜蟲卵抱到窩里。

七星瓢蟲來捕食蚜蟲，螞蟻還要把七星瓢蟲給趕走，讓蚜蟲活下去，這就是螞蟻一生中的污點(diǎn)。

同學(xué)們，你們有沒有見過這種有趣的事情呢！