二年級的數(shù)學(xué)日記

二年級的數(shù)學(xué)日記4篇。

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二年級的數(shù)學(xué)日記(篇1)

我家來了新客人

4月25日星期日 天氣陰

我家昨天買了一臺新電腦,我們?nèi)铱筛吲d了，像歡迎客人一樣，歡迎他的到來!

這位客人的名字叫：海爾轟天雷。它正面是黑色的，兩側(cè)卻披著銀色的外衣。它的價格是：3999元，讀作：三千九百九十九元。

這位客人的體形由長方體和圓柱體組成。其中長方體的主機(jī)長是：45厘米，寬是：19厘米，高是：36厘米。我的媽媽告訴我，要想知道長方體的體積，得用公式：長×寬×高=體積。我們以后會學(xué)到的!

萬以內(nèi)的加法和減法

前幾天，我們學(xué)了萬以內(nèi)的加法減法。在課堂上老師講的非常清楚，具體做題的方法，深深的映在我的腦海里。

萬以內(nèi)的加法和減法，在計算時記住相同數(shù)位對齊，如果哪一位不夠減要向前位借一頂十，在和這一位加齊來再減，例如：

百 十 個 百 十 個

2 1 4 4 1 7

3 4 0 5 7 0

— 1 8 0 — 3 8 0

1 6 0 1 9 0

今天，我學(xué)會了萬以內(nèi)數(shù)的加減法，心里非常高興，以后我會更加努力的學(xué)習(xí)，掌握更多的知識。

生活中的.長度單位

科摩多巨蜥主要生活在印度尼西亞一個叫科摩多的小島上。

它們成年體長約3米，平時生活在陸地。有時還會以其高超的游泳技藝遠(yuǎn)游到500米以外的小島去覓食。它們主要吃野豬、鹿、羊、、、、、、等動物，甚至連體重超過450千克的水牛都不放過?？颇Χ嗑掾崾鞘澜缟蠚埓娴恼滟F動物，現(xiàn)僅存700多條。

我們要保護(hù)這些珍稀動物。

廣場上的數(shù)學(xué)

一個陽光明的下午，吃過飯，姥姥帶我去廣場，我看到廣場上有4排健身器，每排是3個，我想是4x3=12個健身器吧。我還看到有9排花，每排有朵，我想是9x9=81朵花吧。我還見到有5排小樹，每排是3顆，我想是5x5=15顆小樹。通過今天去廣場我知道了生活中也有許多數(shù)學(xué)，只要你仔細(xì)觀察，多多動腦就會學(xué)好數(shù)學(xué)。

體重中的數(shù)學(xué)

今天上午，我呵呵媽媽去二媽家。到了二媽家，我看到二媽家的地上放著秤，我站了上去，秤了一下自己有多重，我對媽媽說:"我33千克。”媽媽也站了上去，媽媽的體重是65千克。媽媽說：“我比你重多少千克?”例式：

65-33=32(千克)

媽媽比我重32千克。

這就是我的收獲

買水果

今天上午，媽媽帶我去二姑家。 走到水果攤錢，媽媽說：“買鮮水果吧!”我問賣水果的叔叔，西瓜多少元，香蕉多少元?叔叔說：“香蕉3元一斤，西瓜2元一斤?！眿寢屬I了一棵西瓜，7斤，又買了5斤香蕉。媽媽給了叔叔50元錢。我心里想，應(yīng)該找回多少元?例式：

50-(14+15)Yjs21.cOM

=50-29

=21(元)

我算的錢和叔叔找給媽媽的錢是一樣的。我心里別提有多高興了。媽媽看了看我不知道我為什么這樣高興，她一定是以為香蕉和西瓜吸引了我，讓我這么開心吧!

二年級的數(shù)學(xué)日記(篇2)

秋天是個收獲的季節(jié)。國慶放假，我和爸爸、媽媽迫不及待的到姥姥家?guī)兔κ斋@農(nóng)作物。一路上都是農(nóng)民伯伯們在忙碌的身影。今年是個豐收年，他們個個臉上掛滿了開心的笑容。姥姥家也不例外，等我們到的時候，他們已經(jīng)收割完畢了，增長雇傭機(jī)器秸稈還田。這種機(jī)器每畝地需要40元，姥姥家種了11畝葵花，一共需要40×11=440元。秸稈還田后還需要雇傭機(jī)器犁地，犁地每畝也是40元。姥姥家需要犁的.地共有14畝，14×40是多少呢?我這樣想：10個40是400元，4個40是160元，160+400是560元。呀!這兩項就得花1000元呢!姥爺笑了：“孩子，現(xiàn)在科技發(fā)達(dá)了，很多苦力活可以用機(jī)器代替，這點錢半畝葵花就賺回來了?！蔽乙残α耍骸叭绻萍荚絹碓桨l(fā)達(dá)，就可以實現(xiàn)農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化了，到時候農(nóng)民伯伯就輕松多了?！崩褷斆业念^說：“那你就好好學(xué)習(xí)，我們就把希望寄托在你身上了?！蔽蚁蚶褷斁戳藗€禮說：“保證完成任務(wù)!

二年級的數(shù)學(xué)日記(篇3)

清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂……今天的研學(xué)活動結(jié)束就正式的放假啦！爸爸媽媽帶我去超市購物，并給了我100元錢，讓我自由支配。耶，太棒了！

我推著購物車穿梭在琳瑯滿目的零食中，數(shù)不勝數(shù)的零食讓我直淌口水，我先來到糖果區(qū)，一眼就找到了妹妹和我都愛吃的彩虹糖，立刻拿了兩瓶，單價是8元，然后我又來到零食區(qū)，拿了兩罐樂事薯片，單價13.8元，我又拿了兩盒草莓味的餅干，單價10.4元。咦，這些東西100元錢夠嗎？讓我先來算一算

2×8+2×13.8+2×10.4=64.4（元）

100-64.4=35.6（元）

這樣，我還剩35.6元錢。讓我再找找看還有什么好吃的。哦，對了，妹妹愛吃奶酪棒，我又拿了一袋奶酪棒，單價14.9元。

35.6-14.9=20.7（元）

等會收銀員阿姨要找我20.7元，付錢時我雙手遞給阿姨100元，哈哈，阿姨果然找了我20.7元。

數(shù)學(xué)真的無處不在，我一定要學(xué)好數(shù)學(xué)！

二年級的數(shù)學(xué)日記(篇4)

今天，我在《小學(xué)奧數(shù)解題方法大全》上看到這么一題，一個矩形分成4個不同的三角形，綠色的三角形面積占矩形面積的15%，黃色三角形的面積是21平方厘米，問：矩形的面積是多少平方厘米？

看到這個題目，我犯迷糊了，想：只告訴一個占的面積和另一個三角形的面積，這怎么求嗎？坐在椅子上的母親看了一眼，嘲笑我說："哼，還說高水平，連這道題都不會做，呵呵。"

我知道母親用的是激將法，目的是激怒我的好勝心，讓我把這題做完。為了讓母親認(rèn)為她的激將法成功了，我就硬著頭皮做了下去，可是怎么想也理不出頭緒來。但是我并沒灰心，繼續(xù)做了下去，我做了出來。

根據(jù)圖可以發(fā)現(xiàn)，兩個紅三角形占了矩形的一半，一個黃三角形和一個綠三角形又占矩形的一半，而綠色的三角形面積占矩形面積的15%那么黃色三角形占矩形面積的50%-15%=35%，我們拿量除以率就是21÷35%=60（平方厘米）。

原來這么簡單，多虧了母親的激將法啊！

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二年級數(shù)學(xué)日記

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二年級數(shù)學(xué)日記(篇1)

學(xué)完了加法的簡便算法，再來學(xué)習(xí)減法的'簡便算法就容易多了。如：483-299，嘿嘿，我腦袋瓜輕輕一動，就有方法了。我先把299看作300來減，因為多減了1，所以只要結(jié)果中加上1，就是用483-300+1=184，這樣就好算多了。不過呢，我可警告你一句：計算減法最好別動被減數(shù)的主意，要不可就麻煩咯!

現(xiàn)在，我越來越喜歡數(shù)學(xué)了，因為它讓我學(xué)會迅速的計算結(jié)果，數(shù)學(xué)真的是讓我回味無窮!

二年級數(shù)學(xué)日記(篇2)

1、今天晚上，我和媽媽來到超市買東西。當(dāng)我們買完所有的東西后，剛要離開，我看貨架上正好擺著牛奶，于是我讓媽媽買些牛奶，媽媽同意了?？墒?，剛走幾步我就看到貨架上擺著一箱箱的牛奶。同樣的品牌同樣的重量，里面有12瓶，每箱21.6元。到底買一箱，還是買一瓶？我猶豫了。

突然，我的腦筋一轉(zhuǎn)有了，只要比較一下。于是，我開始算起來：零賣如果買12瓶，每瓶2.5元，就要30元；而整箱的只賣21.6元，少了8.4元，所以我決定買整箱的。

2、今天晚上，我看見一道會迷惑人的數(shù)學(xué)題，題目：37個同學(xué)要渡河，渡口有一只能乘上5人的空小船，他們要全部渡過河，至少要使用這只小船多少次？

粗心的人往往會忽略“空小船”，就是忘了要有一個撐船，那么每次只能乘4人。這樣37人減去一位撐船的同學(xué)，剩36位同學(xué)，36除以4等于9，最后一次到對岸當(dāng)船夫的同學(xué)也上岸4，所以至少要走9趟。

二年級數(shù)學(xué)日記(篇3)

今天晚上，爸爸神秘地對我說：“小信，我會‘魔法’，你信不信？”我迫不及待地問：“爸爸，你會魔法？是什么魔法？”“魔法是這樣：你打開一本書，我能借助魔力，說出哪邊是偶數(shù)頁，哪邊是奇數(shù)頁?！卑职稚駳獾卣f?！昂?，我才不信呢！”我要求爸爸當(dāng)場示范一下魔法。

我拿起一本書，快速地翻著書，當(dāng)爸爸叫了一聲“?！?，我就停下翻書。爸爸語氣略帶神秘地說：“左邊是偶數(shù)頁，右邊是奇數(shù)頁?！蔽矣嬎懔艘幌?，嘿，神了！爸爸猜對了耶。我不服氣，又試了一遍，結(jié)果還是那樣。我不解地問爸爸：“爸爸，你是怎么猜對？難道你真的有魔法？”爸爸微笑著回答我：“不，我并沒有魔法。我是按照‘書的左邊是偶數(shù)頁，書的右邊是奇數(shù)頁’這一規(guī)則猜對的?！迸?，原來是這么一回事。

今天，我感到非常高興，因為我又學(xué)到了一個數(shù)學(xué)規(guī)則。數(shù)學(xué)真有趣！

二年級數(shù)學(xué)日記(篇4)

今天舅舅教了我一個小游戲。我對爸爸說：“爸爸，你能和我玩?zhèn)€游戲嗎？”他很爽快的答應(yīng)了。爸爸說：“怎么玩？”我說：“這里有25顆瓜子，每次最多拿3顆，最少拿1顆，誰拿到最后一顆就輸了。”爸爸說：“行，我先拿?！边@正是我想要的。我們玩了好幾次，都是我贏了。爸爸很納悶，我就把“贏不輸方法”告訴了爸爸。25顆最后1顆誰拿到誰輸。所以只要拿到24顆就可以了。兩個人每次拿的和是4顆，讓別人先拿，后拿的就一定會贏。爸爸恍然大悟。連連夸我是個聰明的孩子，我開心的笑了。

二年級數(shù)學(xué)日記(篇5)

10月1日，爸爸帶我們?nèi)ルS州。一路上我們歡聲笑語，行駛240公里后終于到達(dá)了目的地——西游記公園。

媽媽去買門標(biāo)票，成人票50元一張，1。2米以上的兒童半票。里面的表演非常精彩，風(fēng)景很美麗。玩累了，我們?nèi)ヅ轀厝?，成人?08元，1.2米以上的兒童半票50元。我們把衣服換好了，就到露天溫泉池。里面有百合溫泉、牛奶溫泉……最后我們選擇了百合溫泉。

此次旅行我們玩得非常愉快，算了一下此行，我們?nèi)齻€大人兩個兒童總共花費(fèi)：

門票50元+50元+50元+30元+30元

溫泉票108元+108元+108元+50元+50元

總計是634元

篇三：混合運(yùn)算

我學(xué)習(xí)了混合運(yùn)算。以前我只學(xué)會用單獨加、減、乘、除，現(xiàn)在又學(xué)了混合運(yùn)算，如果有括號要先算括號里的，哪一個在前就先算哪一個，如果那一個算式有乘又有除，那么哪一個在前就先算哪一個。學(xué)了混合運(yùn)算比較方便，我們以后做題目比如：有20元錢，買了3包餅干，每包4元，應(yīng)找回多少元？我們就用分布式計算：3×4=12元，20—12=8元。那我們學(xué)了混和運(yùn)算后就可以用20—3×4=8元。

我覺得學(xué)了混合運(yùn)算，算起來就更方便了。

二年級數(shù)學(xué)日記(篇6)

X月X日晴天

在今天上午的數(shù)學(xué)課上，我明白了許多關(guān)于年月日的知識。如：一年有12個月其中有7個大月，4個小月，2月份是個特殊的月份，我們稱它為特殊月。我懂得如何記大小月的方法，即握緊左拳頭，在拳頭上依次數(shù)著1-12，凡是數(shù)到凸起的地方每月31天，凹下的地方除了二月份，每月都是30天。

我還知道，通常每4年里有3個平年，一個閏年。公歷年份是4的倍數(shù)的一般都是閏年。例如，1988年、1992年、1996年、xx年都是閏年。xx年是平年，所以xx年2月有28天。但公歷年份是整百數(shù)的，必須是400的倍數(shù)才是閏年。例如：19xx年不是閏年，而xx年才是閏年。

二年級數(shù)學(xué)日記(篇7)

同學(xué)們可真切地感受到數(shù)學(xué)就在身邊，生活離不開數(shù)學(xué)，從而激發(fā)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的熱情，享受學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的快樂。

預(yù)習(xí)是把金鑰匙。今天，數(shù)學(xué)課后，老師布置我們預(yù)習(xí)除法估算。預(yù)習(xí)是什么呢?老師為什么叫我們預(yù)習(xí)呢?我?guī)е@奇的心情回到家。查資料，問爸媽。原來預(yù)習(xí)就是在學(xué)習(xí)新課之前，自己先把書上的內(nèi)容看一遍，這樣，就能對新知識有了初步認(rèn)識。

我好奇地預(yù)習(xí)著除法估算。通過預(yù)習(xí)，我知道了估算538÷62時，可以把538看作540，62看作60，那么，538÷62≈9。原來，預(yù)習(xí)可以幫助我掃除數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的障礙，我對估算有了初步的理解。聽課時，我能很快地接受新知識。即使有疑問的地方，也能迎刃而解。所以，課前預(yù)習(xí)很重要，我們一定要養(yǎng)成預(yù)習(xí)的好習(xí)慣，因為成功的預(yù)習(xí)，可以使聽課質(zhì)量更高，學(xué)習(xí)的效率也跟著提高，所以，它是打開知識大門的金鑰匙。

二年級數(shù)學(xué)日記(篇8)

有一天我起床了，打開窗戶正要透一透氣。剛剛才打開窗戶，就把我嚇得把窗戶猛地關(guān)了起來，窗外有許多只蜜蜂飛來飛去，原來這些蜜蜂在我們家的空調(diào)外機(jī)邊安了一個家。

我透過窗戶玻璃可以看到蜜蜂的巢?？催^后覺得很奇怪，蜜蜂的巢里面有許多許多的小孔，而且這些小孔有規(guī)律的排列著，我的腦袋里閃過一個又一個的問號。通過上網(wǎng)查詢，我知道了每一個小孔就是蜜蜂的蜂房，每個蜂房都是有規(guī)則的正六邊形，整個蜂巢像一個錐體，這個錐體上的所有鈍角為109度28，而所有的銳角都是70度32，原來建造這樣的蜂巢所用的蜂蠟少，蜜蜂所做的工作也比較少，而且這樣的蜂巢穩(wěn)固，密封性好，風(fēng)吹不著，雨淋不到。

在網(wǎng)上，我還發(fā)現(xiàn)動物中的數(shù)學(xué)家還有：丹頂鶴、珊瑚蟲、小螞蟻。丹頂鶴總是成群結(jié)隊的在空中排成“人”字形，這個“人”形永遠(yuǎn)都是一個度數(shù)----110度。如果你不相信，可以把它拍下來，拿個量角器量一量。珊瑚蟲每年都在自己的體壁上畫出365條環(huán)形紋路，剛好是每天一條。螞蟻，別小看它，它也是數(shù)學(xué)家，每次出洞去搬運(yùn)食物時，大螞蟻和小螞蟻的數(shù)量之比總是1：10，每隔10只小螞蟻便有一只大螞蟻在其中。

既然動物都會利用數(shù)學(xué)來安排自己的生活，那現(xiàn)在的我們就更要學(xué)好數(shù)學(xué)，讓這些知識為我們的生活帶來更多的便利。

二年級數(shù)學(xué)日記(篇9)

我想：瞎猜肯定可能性不大的，這里面肯定有什么奧秘。如果杯子轉(zhuǎn)動1次，小企鵝在左邊的杯子里了，轉(zhuǎn)動2次，企鵝就在右邊的杯子里……按照這樣的算法，凡是2、4、6、8、10……也就是偶數(shù)，就在右邊的杯子里；凡是奇數(shù)次的數(shù)，就在左邊的杯子里。

開始玩游戲了，老師轉(zhuǎn)了1次，1是奇數(shù)，所以在左邊的杯子里，老師又轉(zhuǎn)了8次，8是偶數(shù)，在右邊的杯子里。奧秘就是這樣！

今天的游戲真有趣！

二年級的數(shù)學(xué)日記8篇

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二年級的數(shù)學(xué)日記【篇1】

一天我和媽媽去商場看電器,我看到冰箱的價錢是3799元.我還看到液晶電視有4499元有3999元有1399元的。商場里的人川流不息，我和媽媽來到小家電旁邊。我們看到奔騰電磁爐599元，送8件套+電餅鐺看來看去我和媽媽進(jìn)了一件小家電。通過去商場看電器我學(xué)會了很多知識。

星期六，我和媽媽決定自己做一盤美味可口的水果沙拉。

我們花2元買來一只蘋果，花1元9角買來3根香蕉，花1元2角買來一株生菜，花了5角錢買了幾只小番茄，這樣總共用了5元6角就做成了一盆美味可口的水果沙拉，算式是2元＋1.9元＋1.2元＋0.5元＝5.6元。

上次在必勝客可要26元才能吃到，自己家里做便宜多了，可以便宜20元零4角，算式是26元——5.4元＝20.4元。

我對媽媽說：“下次就在自己家里吃，不到這么貴的必勝客去了?！眿寢尶湮艺娑?，會用學(xué)過的數(shù)學(xué)知識了，我心里很高興。

二年級的數(shù)學(xué)日記【篇2】

經(jīng)過我上網(wǎng)、翻書百般途徑，終于在《中國少年百科全書》上找到了答案：最小的蛋是蜂鳥蛋，蜂鳥媽媽每次產(chǎn)蛋2~1枚，只有豆粒般大小，每枚重0.5克，大約200個蜂鳥蛋才有一個雞蛋那么大，小蜂鳥生活約20天后，就能飛出鳥窩覓食，開始獨立的野外生活了。

多么有趣的知識呀，這真既能學(xué)習(xí)，又能增長課外知識，真是兩全其美。

二年級的數(shù)學(xué)日記【篇3】

今天，我和媽媽一起去購買年貨。我很開心，因為這是我第一次參與購買年貨的過程。我拿起筆記本，決定把這個有趣的經(jīng)歷寫成一篇數(shù)學(xué)日記。

我們在早晨7點準(zhǔn)時起床。換好衣服后，我梳理好頭發(fā)，穿上厚厚的棉襖。到了早餐時間，媽媽準(zhǔn)備了熱呼呼的白粥和煎雞蛋。我迫不及待地吃完早餐，準(zhǔn)備出發(fā)。

我們來到了附近的菜市場。這里一片熱鬧，攤位上擺滿了各種各樣的年貨。首先，我和媽媽來到水果攤位。我看到了蘋果、葡萄、橙子等各種顏色的水果。我用觀察力，數(shù)了一下，竟然有10個蘋果、6串葡萄和8個橙子。我迅速將它們寫下來，用數(shù)學(xué)的方法幫助我記住了數(shù)量和種類。

接下來，我們來到了糕點攤位。這里有香甜的年糕、軟糯的年糕、五仁月餅和花生糖等。我看到了年糕切成小塊，每盤有25塊。我算了一下，如果我買了3盤，我一共會有75塊年糕，正好夠全家人吃。

我們還來到了廚房用品攤位。我看到了各種鍋和碗。其中，有一種碗打折出售，原價是20元，現(xiàn)在只要15元。我算了一下，打折后一共可以節(jié)省5元，這樣就可以買到更多的年貨了。

走出市場，我看到了一個賣花的攤位。我走過去仔細(xì)看了一下，發(fā)現(xiàn)有紅色的玫瑰花、粉色的康乃馨和白色的百合花。我數(shù)了一下，每束玫瑰花有12朵，共有3束玫瑰花，一共有36朵花。我迅速用數(shù)學(xué)的方法計算出來，如果每束花的價格是15元，我需要支付45元。

最后，我們來到了魚攤。這里有各種鮮活的魚，包括黃鱔、鯽魚、鯉魚和鱸魚等。我用眼睛盯著攤位上的魚群，數(shù)了一下，發(fā)現(xiàn)有14條黃鱔、8條鯽魚、5條鯉魚和6條鱸魚。我悄悄地告訴媽媽，如果我們買了這些魚，一共需要支付142元。

整個購買年貨的過程給了我很大的樂趣，也讓我學(xué)到了很多數(shù)學(xué)的知識。數(shù)學(xué)不僅僅是一個枯燥的學(xué)科，它也可以運(yùn)用到我們?nèi)粘Ｉ畹姆椒矫婷?。我會繼續(xù)努力學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，希望能夠把它運(yùn)用到更多有趣的場景里。

最后，我給這篇數(shù)學(xué)日記起了一個名字：“買年貨的數(shù)學(xué)游戲”。因為在購買年貨的過程中，我通過觀察和計算，使數(shù)學(xué)變成了一種有趣的游戲。我相信，只要我們用心去發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)的樂趣，它將陪伴我們一生。

二年級的數(shù)學(xué)日記【篇4】

施鉉晞

買文具

今天，媽媽帶我去蓓蕾文具買學(xué)習(xí)用品。

里面各種文具琳瑯滿目，各種款式的都有。我看了上面的標(biāo)價，書皮35元，筆袋12元，熒光筆15元，鉛筆一盒10元。媽媽拿個2包書皮，我買了一個粉色的筆袋，一盒熒光筆，和一盒鉛筆。到了收銀臺，媽媽說你自己算下這些一共多少錢，看看你帶的100元去買單夠不夠？我馬上開始算了起來，書皮一包是35元，2包就是35×2=70（元），筆袋12元+熒光筆15元+鉛筆10元=37（元），一共是70元+37元=107元。我馬上和媽媽說：“我只帶了100元，還差7元呢？”媽媽說：“我來幫你吧！”

于是，我給了營業(yè)員阿姨100元現(xiàn)金，媽媽微信支付了7元。我們開開心心地回家了！

二年級的數(shù)學(xué)日記【篇5】

我愛算24點

今天，老師給我們上了“算24點”的課，就是先從撲克牌中取出4張牌，取出來的數(shù)，隨便用什么運(yùn)算符號，只要把它算成24就行了，不過要注意，每個數(shù)字只能用一次!我感覺太有意思了，可課堂時間太短，我意猶未盡。

放學(xué)回家，一吃過晚飯，我就拉著爸爸，讓他和我一起來算24點。我們一人出兩張牌，根據(jù)兩人出的4張牌來算24點。第一次我拿的是4、8，爸爸拿的是2、6，我很快地算出了答案，8除以4等于2，2加上2等于4，再用4乘6就等于24了。還有一次我出的是5、10，爸爸出的是5、8，我花了一段時間才算出：(5-10÷5)×8=24.爸爸夸我真聰明，還答應(yīng)每天給我來10個“算24點”的題目。

爸爸告訴我算24點的數(shù)學(xué)游戲，能健腦益智，是一項極為有益的活動。他還教我?guī)追N常用的方法：

1.利用3×8=24、4×6=24、2×12=24方法。

把牌面上的四個數(shù)想辦法湊成3和8、4和6，再相乘求解.如3、3、6、10可組成(10—6÷3)×3=24等;又如2、3、3、7可組成(7+3-2)×3=24等.實踐證明，這種方法是利用率、命中率的一種方法。

2、利用加法的運(yùn)算方法。

如若9+15=24，6+18=24，8+16=24等，分別把4張牌上的數(shù)湊成加號兩邊的數(shù)。如3、3、3、5，可用(3×3)+(3×5)=9+15=24.

3、利用0和1的運(yùn)算特性。

如4-4=0，用3、4、4、8可組成3×8+4-4=24;又如6÷6=1，5、5、6、6可組成5×5-6÷6=24.

學(xué)了上面這些方法之后，我算起24點來真的越來越快了。爸爸還說，我現(xiàn)在還小，等以后學(xué)過了分?jǐn)?shù)，可以教我更多更難的24點算法，我真盼望這一天可以早點來啊。

孫悟空智答龍王

孫悟空自從跟菩提祖師學(xué)了武功后，卻發(fā)現(xiàn)自己沒有一樣稱心的兵器，他便坐木筏到東海去尋找合適的兵器。

東海龍王給了孫悟空很多兵器，孫悟空都說不好，老龍王只好帶他去看“定海神針”，孫悟空一眼就看上了這個頂天立地、能大能小的家伙，對老龍王說：“俺老孫就歡喜這個，給俺吧!”老龍王舍不得這個寶貝，可是又不敢直接拒絕，怕孫悟空打翻龍宮。最后，他說：“你只要答對我的問題，就可以?！?/p>

“出題吧!”孫悟空胸有成竹地說。

“有十五只猴子，分別裝進(jìn)五個籠子，每個籠子里的猴子數(shù)目都不能一樣，每個籠子分別放幾只猴子?”老龍王傲慢地出了第一道題。

孫悟空一下子愣住了，這也太難了!他想了想說：“三、四、五、六、七!”

老龍王說：“不對?！?/p>

孫悟空又絞盡腦汁地想啊想，突然，他想出了答案，說：“一、二、三、四、五!”

老龍王啞口無言，因為答案是對的。

他又問孫悟空：“現(xiàn)代跑車見過嗎?”孫悟空說：“見過?！崩淆埻醣銌枺骸八袔讉€座位啊?”孫悟空說：“這我徒子徒孫都知道，還想難倒我?當(dāng)然是有兩個座位啦!”

“那一輛大客車比一輛小輛跑車多幾個座位?”

這次孫悟空一下子就答對了：“多十個座位?！币驗樗酪惠v大客車有十二個座位，十二減去二不就等于十嗎!

孫悟空終于拿到了定海神針——如意金箍棒，高高興興地回花果山去了。

二年級的數(shù)學(xué)日記【篇6】

前幾天我過生日，全家人來到王品牛排聚餐，媽媽店了6份主餐，積了6積分，加上原先的積分9，共15積分，工作人員送了我們一張白金卡，我們又買了10送1的禮券抵掉了6份主餐的錢。

后來我想：到底是10送1禮券劃算還是打9折的白金卡劃算？回家后，我在紙上算：10送1禮券相當(dāng)于你花10份主餐的錢可以吃到11份主餐，一份主餐350元，所以10送1禮券共用3500元，再加上原來吃的9份，共6750元。而白金卡你得先吃15份主餐，積到15分以后，領(lǐng)取白金卡。所以前面的是6×350=2100元。但15和20無法比較，所以假設(shè)再用白金卡買5份主餐：5×350×0.9=1575，再把2100元加上1575再加上原來的9份(3150)最后結(jié)果是6825.68256750。結(jié)果令人不解，為什么看似劃算的白金卡在本次消費(fèi)中并不劃算。

我懷疑我?guī)煾杆沐e了，因為10送1禮券相當(dāng)于10÷11=0.9090≈0.91折，可白金卡打的是0.9折，0.9×10=9(元)，0.91×10=9.1(元)。明顯10送1禮券會比白金卡更不劃算，可在實際結(jié)果中，10送1禮券會比白金卡便宜。

經(jīng)過了苦苦思索后，我終于發(fā)現(xiàn)了問題所在：用10送1禮券的話，用原價買的只有9份，而為了積夠換白金卡的積分，你又要用原價買15份的主餐，差別就在于此。結(jié)論很簡單：在本次消費(fèi)中，用10送1的禮券會比用白金卡更加劃算。

我算出來后欣喜若狂，原來選優(yōu)惠也有這么多講究。

二年級的數(shù)學(xué)日記【篇7】

我家買了新房子，爸爸讓我算一算需要買多少箱瓷磚和多少箱木地板？瓷磚每塊6平方分米，一箱20塊。木地板塊每塊18平方分米，一箱10塊。

我首先用盒尺量一量各個房間的長和寬，用長乘寬分別求出各房間的面積，因為廚房和衛(wèi)生間鋪瓷磚，兩衛(wèi)生間加廚房，得出：

4+3+9=16（平方米）16平方米=1600平方分米

1600÷6≈266（塊）266÷20≈13（箱）

媽媽臥室，我的臥室，書房，客廳，相加得出：

16.8+28+16.5+16.7=78(平方米)

78平方米=7800平方分米

7800÷18≈433（塊）

433÷10≈43（箱）

我算完后，告訴爸爸瓷磚和地板塊，每樣要多買3-5塊。作為備用，爸爸夸我算的不錯。

二年級的數(shù)學(xué)日記【篇8】

我們每人四個雞腿，我后來又吃了老媽的1個雞腿，阿姨的2個雞腿，阿姨說：“這總不能白吃，我問你，你吃了幾分之幾？你再吃幾份就全吃了？“我想了想，回答：“我吃了7/12，再吃5/12就全吃了?！毙液?，我學(xué)了分?jǐn)?shù)的知識，可以正確回答問題了。

二年級日記4篇

幼兒教師教育網(wǎng)的編輯用心篩選為大家推出了這篇極具收藏價值的二年級日記，相信能對大家有所幫助。周記是我們學(xué)生時代滿滿的回憶，相信大家讀書時都寫過周記小作文吧。通過寫周記我們能夠更清晰地了解自己的價值觀和信仰。

二年級日記 篇1

11月21日 星期一 陰

拔牙

今天放學(xué)后，爸爸帶我去醫(yī)院拔牙，我既緊張又害怕。輪到我了，我緊張地問醫(yī)生：“醫(yī)生叔叔，拔牙會很疼嗎？”醫(yī)生說：“不用害怕，不痛的，我會先給你打麻藥，再拔牙?！蔽衣犃?，沒那么慌了。護(hù)士姐姐讓我張大嘴巴，給我打麻藥，醫(yī)生拿起工具放進(jìn)我的嘴里，我還沒反應(yīng)過來，就看見牙被醫(yī)生拔了出來。醫(yī)生往我嘴里塞進(jìn)一大塊棉花，還叮囑我說：“用力咬住棉花，十分鐘后才能吐出來?！蔽尹c點頭，就跟著爸爸到外面的椅子休息。十分鐘后，我吐出棉花，嘴里沒流血，我和爸爸回家去了。

11月27日 星期日 晴

看書

今天，我和媽媽、弟弟一起去山海書店看書。我挑了一本《神話故事》看。翻開第一個故事是《盤古開天地》。講了很久很久以前的宇宙像個大雞蛋，天和地是連在一起的，雞蛋里住著一個奇怪的巨人叫盤古。有一天，盤古醒來了，覺得太寂寞，就拿起斧頭把雞蛋劈開，他手頂著天，腳踏著地，就形成了天和地。盤古累死后，他的身體成了大自然……正當(dāng)我看得入神，媽媽走過來說：“彤彤，該回家了?！蔽乙酪啦簧岬仉x開書店。希望下次能把這本書買回家。

12月15日 星期四 晴

買菜

今天，媽媽接我放學(xué)時說：“女兒，今天天氣冷，吃火鍋好嗎？”“好??！”我回答。我們就去市場買菜。

媽媽帶著我走進(jìn)市場，先買了一些金針菇，又買了我喜歡吃的玉米和青菜。然后，我們?nèi)チ速u雞的檔口買了三只乳鴿。在那里，我還看到小兔、鴨子、雞……最后，我們走去魚檔買魚。正好看到一位叔叔在宰一條大魚。我心里想，這條魚一定不止二千克。我好奇問：“叔叔，這條魚有多重??？”“五斤多?！笔迨宕舐暤卣f。媽媽買了一塊魚肉。我們就高高興興地回家了。

今晚的菜真豐富??！

二年級日記 篇2

隨著一聲聲“放假了，放假了”，我們進(jìn)入了假期生活。假期生活有苦有甜，甜的就是：然后每一天不用起早，而且每一天不用頂著寒風(fēng)去上學(xué)?？嗟木褪牵簯?yīng)對一堆堆作業(yè)，我的腦袋就大了，但就是我會認(rèn)真地完成每一科作業(yè)。寒假中雖有苦，但就是我還就是很期望放假，因為放假能夠幫忙媽媽做些力所能及的事情。

放假后，我每一天過得很充實，即為過春節(jié)準(zhǔn)備了用的東西，也在每一天寫著老師布置的作業(yè)，我把作業(yè)分成幾部分去做，這樣到開學(xué)的時候能很簡單冷的完成作業(yè)了。

臘月二十六這天，媽媽要蒸饅頭，媽媽先把面發(fā)開，發(fā)開的面像蜂窩一樣，我開始幫媽媽揉饅頭了，但就是我總就是揉不好，一揉便有皺。我看見媽媽揉的很光滑，我只得耐心的學(xué)，最后揉好一個了，再看看媽媽已經(jīng)揉了好幾個了，而且個個都像草原上的“小蒙古包”。

媽媽還做了棗卷，我也學(xué)了起來。我把面搟成一個小長方形面餅，然后放上棗，然后卷起來就成功了，棗卷好像一個疊的整整齊齊的小棉被。還有棗花，我把面揉成細(xì)長的圓柱，彎上兩圈，用筷子夾成一個花形，然后在拐彎處放上兩個棗，最后在中間的頂部再放上一個大棗，一個棗花就做好了。于就是我便有模有樣的又做了幾個。過了一會兒，該上鍋了，所有的“小棉被”、“小蒙古包”、都被整齊的放在蒸籠上。大約過了半個小時，我聞見了一陣陣的香味，饅頭蒸熟了，個個松松，軟軟的，白白胖胖的。我忍不住拿起一個就吃了起來，太好吃了，吃著自己親手蒸的饅頭，我體會到了媽媽的辛苦。

二年級日記 篇3

“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”，這是許多人給書做過絕妙的比喻。我可是一個小書蟲，最喜歡做的事便是看書，尤其是科普類的。每一次，去書店一看就大半天，直看到肚子嘰哩咕嚕地提意見時，爸爸就帶我到芙蓉街吃特色小吃。我們最喜歡逛書店了，因為那里有喜歡的書籍，也有喜歡的各色小吃，看書吃特色可謂一舉兩得，何樂而不為呢？

這不，今天爸爸又帶我去泉城路新華書店看書去。一路上我眉開眼笑，又蹦又跳。

到了新華書店門口我旋風(fēng)般地沖了進(jìn)去，啊，人真多呀，真是人山人海。暑假就是不一樣。我來到地下小說類柜臺前，我左看看右看看全是我愛讀的少兒讀物。

二年級日記 篇4

4月4日是清明節(jié)，大家都很熟悉。

清明節(jié)大家都有一個習(xí)俗——上山祭祖。

這天，爺爺早早地起床了，他忙開了。爺爺準(zhǔn)備著蠟燭、香、顏料、祭祀用品……我和爺爺終于出發(fā)了！一路上的認(rèn)可真多??！爺爺對我說：“你看，這些人都是去掃墓的，山上可熱鬧了！”聽了爺爺?shù)脑?，我已?jīng)有些“蠢蠢欲動”了。經(jīng)過了坎坎坷坷的路后，大家終于到了。

山上的路可真難走??！我一步一步地慢慢走，爺爺跟在我的后面走。山上的景色可真美啊，聽，丁冬的流水聲，姿態(tài)各異的山花……山路越來越陡峭，我也越來越累，氣喘吁吁的。大家沿著小徑走上山，一路上，上山下山的人數(shù)不勝數(shù)。經(jīng)過大家的“跋山涉水”，終于到了我太爺爺?shù)哪骨?。我看見墓上長滿了野草、野花，爺爺立刻用割刀割草。而我在給太爺爺?shù)哪姑枳帧?/p>

這描字可不是簡單的活！我生怕顏料會滴下來，就小心翼翼地描著。爺爺割完草后，來到太爺爺?shù)哪骨?，拿出蠟燭、香和祭祀用品，擺在太爺爺?shù)哪骨埃c上蠟燭、香，祭拜起來。我跪在爺爺旁邊，祭拜太爺爺，我希望太爺爺?shù)脑谔熘`保佑我學(xué)習(xí)更上一層樓。忽然，我看見了許多山花，我馬上跑到了那兒，摘起山花來。

我摘了許多山花，轉(zhuǎn)頭望去，下面的景色盡收眼底。??！大家的祖國可真美麗??！

二年級學(xué)生日記4篇

日記是人類獨有的行為活動和權(quán)利，提到日記，相信大家都非常熟悉吧。優(yōu)秀學(xué)生的作業(yè)日記是如何書寫的呢？我們已經(jīng)為您準(zhǔn)備好了所需的“二年級學(xué)生日記”，讀完這篇文章后，您可能會有新的發(fā)現(xiàn)！

二年級學(xué)生日記【篇1】

今天是中秋節(jié)，我們和姑姑、伯伯去爺爺家吃過團(tuán)圓飯，就到阿公家去捉魚了。

阿公家的魚養(yǎng)在房子后面的水溝里，這些魚大小不一，有的是黃色的，有的是黑色的，有的黃黑相間，在水里快活地游來游去。阿公告訴我們，這些魚已經(jīng)養(yǎng)了七八年了，我們準(zhǔn)備捉幾條燒起來吃。

開始捉魚了，阿公拿著木板和畚箕堵住水溝的一邊，我和爸爸拿著撈魚網(wǎng)，伯伯拿著棍子把魚朝我們這邊趕來。等魚游到網(wǎng)里時，我們使勁把漁網(wǎng)一提，結(jié)果魚就撈上來了。撈上來的魚活蹦亂跳，我也高興得手舞足蹈。

捉魚真有趣，從這里，我知道了合作的力量是的。

二年級學(xué)生日記【篇2】

星期二天氣：晴

今天，我們社區(qū)在球場舉行了中小學(xué)生暑假安全知識教育講坐，還有開展文明社區(qū)的實踐活動。

聽完了講坐，我和丁丁、文文姐姐，馬上回家拿來一雙筷子和一個袋子立刻跑向球場。

我們開始撿垃圾了，我和丁丁、文文姐姐在草坪里、車道里、打球的地方，撿到了很多垃圾。

我真希望我們小區(qū)是最干凈的小區(qū)。

今天，真是一個有意義的一天。

星期一天氣：晴

今天，媽媽說帶我和姐姐一起去動物玩。

一大早，媽媽就叫醒我們，還說要我們早點出發(fā)。

出發(fā)了，我們坐上爸爸的車，心里想著：我們要去動物園了，真高興呀!

很快就到了，我和姐姐迫不及待的下了車就向大門口跑。我剛跑到，被大門口的一群大象石吸引注了，哇!真大啊!真漂亮呀!

我們先是游覽車行區(qū)。在車上，我們看到了：東北虎、白虎、獅子、豹子，它們很兇猛，在步行區(qū)有許多各種各樣可愛的小動物們，還有我最喜歡看的動物——孔雀，而且還有一只白色的孔雀開屏了呢，真漂亮呀!

我真希望每天都來看看這些可愛的小動物們。

二年級學(xué)生日記【篇3】

好想吃媽媽做的煎餃子。于是我把想法告訴媽媽，她非常爽快的答應(yīng)了，我很開心。

媽媽買來了餃子皮和餡。開始包餃子了，這可是我大顯身手的好機(jī)會，于是我主動當(dāng)起了媽媽的小助手。我先把餃子皮平攤在手掌心，然后把餡放在皮中間，然后在四周稍微蘸一點水，然后對折。雖然我小，但我的'速度可一點兒也不比媽媽慢。不一會兒，一個個白白胖胖的餃子就呈現(xiàn)在我們面前。它們排列的整整齊齊，就像是一個個等待檢閱的士兵一樣。

餃子終于煎好了。哇，一股香氣撲鼻而來?？粗S燦燦的餃子，我的口水差點兒就要流出來。媽媽看著我的饞樣，提醒道：“小饞貓，剛出鍋的煎餃很燙，不要被燙啦！”我小心翼翼的把餃子塞入口中，脆脆的，香香的，好吃極了。吃著自己動手做的餃子，心里別提多開心了。

二年級學(xué)生日記【篇4】

今天早上，媽媽買回一袋餃子皮，讓我、姐姐和樂樂一起包餃子。

媽媽先給胡蘿卜脫去橘紅色的外衣，用擦絲器擦成絲，然后把香菇和香菜切成絲，接著把豬肉剁細(xì)，最后加上鹽、味精還有香油，拌好，就成了餃子餡。

“包餃子嘍！”媽媽高喊著端出一盆香飄十里的餃子餡。我們急忙圍到桌邊，各占了一個位子。我迫不及待的拿起餃子皮，熟練地包了起來?！敖憬?，這個怎么包？”樂樂拿著餃子皮，不知所措的問?！鞍扬溩悠し旁谑中模钌舷?，再捏住皮的兩邊對折，最后捏出花邊就搞定了?！薄班?，對了，”我又補(bǔ)充道，“餃子餡別太大，否則會把餃子皮弄破的?！辈坏揭粋€小時，我們就包了兩大盤的餃子，我們?nèi)齻€包的餃子也截然不同：姐姐包的`陷大，像一個個小胖子；樂樂包的陷少，像一塊塊扁扁的石頭；我包的則像一把把小扇子。