高中日記

高中日記。

周記寫作是一種窮盡極致的表達(dá)，讀書的時(shí)候班主任經(jīng)常會(huì)每周布置一篇周記。經(jīng)常寫周記可以讓我們更好地表達(dá)自己的想法和情感。今天的主題是“高中日記”請(qǐng)看我寫的這篇文章，讓我們都努力變得更加優(yōu)秀吧！

高中日記 篇1

每個(gè)人幼時(shí)都是一只小蝌蚪，當(dāng)它變成井里的青蛙時(shí)，如果他不跳出井里，就永遠(yuǎn)看不到外面的世界。外面的世界紛紛擾擾，觀念充滿著大千世界的新奇，又有個(gè)太多良莠不齊的事物所干擾。

但是不愿意跳出市井，終將顯得無知，只守著一方天空卻說平凡難能可貴，這就是整個(gè)世界。被人嘲笑渾然不知卻不思悔改不思進(jìn)取，我以為，做一只無知的青蛙不如做一只進(jìn)取上進(jìn)的青蛙。我以為不知道全世界也要去感受世界魅力，一個(gè)人，如果知道的太少，這應(yīng)是一個(gè)人最大的不幸。我向往著旅游，羨慕著能奔往各自地方的人。羨慕他們可以見到各國各民族不同的風(fēng)景，感受其文化背景。我喜歡他們給我的一種震撼的感覺，我喜歡他們給我一種世界文明豐富多彩的感覺。因此，那些旅游者們侃侃而談他們的旅行故事，他們的眼界更遠(yuǎn)，談吐也會(huì)變得更加優(yōu)雅。要懷有一顆素心去認(rèn)識(shí)世界，不陷入污濁之流被他們所染指。也不要讓知道的太多變成無知，盡管世界很大，但未必事實(shí)都可知，我們被現(xiàn)實(shí)掌摑的同時(shí)，也同樣要有清醒的意識(shí)。

既要欣然接受，又要不受誘惑，外面的世界才會(huì)很精彩。

高中日記 篇2

春季到了，萬物復(fù)蘇，我們家也應(yīng)該添一些綠色了。媽媽說：“你去年不是收集了一些花種嗎？拿來種種唄，看看能種出什么，說不定還是很好看的花呢?！薄拔也灰欢ǚN的出來啊，以前種的花沒幾個(gè)出芽的。”我有點(diǎn)不放心。“沒關(guān)系，試試唄”，媽媽鼓勵(lì)我。

于是，我找來花種，抱著試試看的心理，把它們埋進(jìn)了土里。每天只是隨意地澆澆水，并不抱太大的希望。可沒想到，在一天早上，我驚喜地發(fā)現(xiàn)，它們還真發(fā)芽了，你瞧，幾棵嫩嫩的綠芽有的彎著腰，有的則站直了身子，搖著兩片嫩葉。這讓我興奮，很自然地我對(duì)它們重視起來，把它們搬到了空氣流通，有陽光的地方。在爸爸的幫助下，那幾棵幼苗長得特別健康。

之后，每天早上起來我的第一件事，就是去看花。它的每一點(diǎn)變化都會(huì)讓我欣喜上半天，如果發(fā)現(xiàn)長了蟲子，我就會(huì)小心翼翼地用紙巾把它抹掉。雖然不知道它是什么花（也許是草），但我對(duì)它充滿了期望，希望它能為我的房間添一些綠色。

這天，我突然發(fā)現(xiàn)，有的芽發(fā)黃了，已經(jīng)開始枯萎。我急了，找來媽媽，媽媽看了看，說：“可能是因?yàn)槿狈I養(yǎng)吧，給它滴幾滴營養(yǎng)液試試?！蔽曳涞构竦卣襾砹藸I養(yǎng)液，滴了幾滴。仔細(xì)看，發(fā)現(xiàn)只有3棵是綠色的，其他的都呈枯黃色。這可愁壞了我，但也沒辦法，營養(yǎng)液我已經(jīng)滴了，剩下的只能聽天由命了。

營養(yǎng)液并沒能挽救它們的生命，只有那3棵活了下來。我在心里暗暗發(fā)誓，一定要把這3棵苗苗培養(yǎng)長大。

一天天過去了，那些葉子開始變尖了，靠根部的地方有些發(fā)紫。他們?cè)谝惶焯斓亻L大，分叉，直到結(jié)出了一個(gè)個(gè)細(xì)長的、淡紫色的小花苞。兩天后，一朵花苞綻放了，露出了紫色的花蕊。這花好眼熟?。∵@不是我家樓下的“洗澡花”嗎！看著一個(gè)個(gè)綻開笑臉的花苞，看著自己的勞動(dòng)成果，我也開心地笑了。YJs21.COm

如果，你養(yǎng)了一株花，既然決定去養(yǎng)，就應(yīng)該用心，而不是放在那看也不看。你用心去對(duì)待它，它也會(huì)用它的方式回報(bào)你。

高中日記 篇3

8月24——29日，是最令我難以忘懷的日子，因?yàn)閺哪且惶炱?，我步入了新的學(xué)堂，新的班級(jí)，開始了新的生活，同時(shí)，也迎來了為期5天半的軍訓(xùn)。

軍訓(xùn)，對(duì)于別人來說可能是辛苦，可能是煎熬，但對(duì)于我來說卻意義不同，因?yàn)檐娪?xùn)能磨練我們的意志，增強(qiáng)我們的體制，同時(shí)還能讓我們感受到軍人在訓(xùn)練時(shí)的辛苦，對(duì)我們是一種是磨練意志的考驗(yàn)。

從那一天起，我們每個(gè)人都在為軍訓(xùn)努力，希望能在29號(hào)那天的軍訓(xùn)分列式上能夠取得好的`成績……這5天中，我們經(jīng)歷了炎日、經(jīng)歷了小雨，但我們依然沒有因天氣的緣故而放棄，每個(gè)人都在堅(jiān)持著。然而，5天飛逝而過，軍訓(xùn)只剩最后一天了，我們的訓(xùn)練也只剩最后一天了，對(duì)于被人來說，他們可能會(huì)高興，但我們卻有些不舍，我們舍不得教官離開，因?yàn)樵谶@短短的5天中，我們和教官都結(jié)成了朋友……真正的離別到來了，到了29日的下午，是我們軍訓(xùn)的分列式演習(xí)和軍訓(xùn)閉幕會(huì)，今天的教官穿著正式，看起來很是精神。

非烈士開始了，我們都拿出最佳狀態(tài)，認(rèn)真的聽從教官的命令，等待這我們上場。15班，16班，17班已經(jīng)陸陸續(xù)續(xù)入場，隨著教官的一聲“齊步走”，我們便上場了。我們邁著整齊的步伐和正步，從主席臺(tái)前走過，聽到了熱烈的掌聲……宣布結(jié)果了，值得慶幸的是，我們獲得了第一名！！每一個(gè)人的心中都很高興。我真懷念那個(gè)時(shí)光……

高中日記 篇4

今天是什么節(jié)日？不知道，身為一位中國人，我不是到中國在今天會(huì)過節(jié)。

校園里一排排松樹，上面縈繞著無數(shù)小彩燈，很美，但我也不知道它叫什么。

校園里的玻璃上貼著許多白胡子老頭，雪白雪白的頭發(fā)與胡子混雜在一起，

分不出什么是什么，那老頭紅帽紅衣，好紅火的樣子，還笑得那么燦爛。真不是老頭穿那么紅是否想結(jié)婚，我不認(rèn)識(shí)這老頭，他不是什么明星，我也不想知道。

校園里多了一樣我知道也渴望已久的東西，一張大字報(bào)貼在教學(xué)樓上，上面寫道：中國人要學(xué)會(huì)說不，今天對(duì)中國人來說不是圣誕節(jié)！

對(duì)，我想起來了，今天是外國人的圣誕節(jié)，外國人的樹豎立在我們校園里，那位老頭也是外國的，叫圣誕老人。

高中日記 篇5

其實(shí)整個(gè)高中的知識(shí)就像一團(tuán)亂毛線，你們一直都在理毛線。為的只是用這些毛線織出一件心愛的毛衣。

不要去想，你理的毛線夠了沒有；不要奢求，別人理的毛線會(huì)分你；不要擔(dān)心，別人比你理得多；不要害怕，別人比你理得快。

都是因?yàn)?，每個(gè)人夢想中的毛衣不同！你要沉著，冷靜，從容，樂觀，盡量別讓自己閑下來，多花點(diǎn)時(shí)間，你能多理出幾根，也許，你織的毛衣你會(huì)更滿意。

仰望天空時(shí)，什么都比你高，你會(huì)自卑；俯視大地時(shí)，什么都比你低，你會(huì)自負(fù)。只有放寬視野，把天空和大地盡收眼底，才能在蒼穹泛土之間找到你真正的位置。無須自卑，不要自負(fù)，堅(jiān)持自信。

加油，在未來的30天，愿你們：一舉奪魁，榜上有名！用你們的行動(dòng)，織出自己滿意的毛衣?。】春媚銈?！

高中日記 篇6

從吃好飯到午自修開始的時(shí)間，從學(xué)校到家的時(shí)間，從一個(gè)補(bǔ)習(xí)班到另一晚一個(gè)補(bǔ)習(xí)班的時(shí)間，這些都是碎片化的時(shí)間。

碎片化的時(shí)間里，你沒有辦法做一件完整的事，這時(shí)候可以干什么呢？有些人毫不遲疑，立馬掏出手機(jī)先刷朋友圈，再玩玩游戲，在這接下去的做事情時(shí)滿腦子都想著手機(jī)里的事–游戲通了多少關(guān)？賬號(hào)升級(jí)了嗎？自然，也就影響了做事的效率。更有甚者，還有些人一拿起手機(jī)就放不下來了，好像手機(jī)和他是連體嬰兒一樣，分不開了，浪費(fèi)了很多寶貴的時(shí)間。

在等電梯的幾分鐘里，一位叫江南春的人創(chuàng)立了分眾傳媒，在電梯口與里面放上廣告?，F(xiàn)在乘電梯時(shí)，電梯里都會(huì)有廣告。無論我感不感興趣，乘幾次電梯后都能加廣告記住了。

同樣是碎片化的時(shí)間，有些人在手機(jī)中迷失了自己，有些人卻有效的利用了這個(gè)時(shí)間，江南城也因此成了富人。

相比較很明顯，后者更好。每天都會(huì)有不少碎片化的時(shí)間，加在一起，也不是一個(gè)小數(shù)目，倘若好好利用就可以做很多事。比如說可以翻幾頁書，別看才幾頁，一天下來就有幾十頁了。

有些人總覺得時(shí)間太少，不夠用，但是每個(gè)人，都，無都有24小時(shí)，為什么他們夠用？是他們不睡覺還是不休息？都不是。碎片化的時(shí)間，他們或是無所事事，或是拿起手機(jī)-接下來的事情都荒廢在小小的屏幕上了。倘若整塊的時(shí)間再不專注，那一天下來幾乎無所事事，等到晚上恍如頓悟時(shí)，睡覺時(shí)間已到。

碎片化的時(shí)間，可以背首詩，記幾個(gè)單詞，看幾頁書，讀幾條新聞，可以整理一下思緒，或是準(zhǔn)備下面的事，當(dāng)然也可以無所事事，區(qū)別在于你的安排。碎片化的時(shí)間可以有所收獲，也可以一無所獲，就像一塊地可以五谷豐登，也可以雜草叢生。又似人，可以滿腹經(jīng)綸，才高八斗，也可以徒有空殼，一無所知。

利用好碎片化的時(shí)間，是筆不可多得的財(cái)富，可以在無形中領(lǐng)先于他人。

做時(shí)間的主人，而不是時(shí)間的奴隸。當(dāng)你不再被時(shí)間所控制，當(dāng)你可以自己安排管理時(shí)間時(shí)-你真得成功了，你是位成功的時(shí)間的贏家。誰不想成為時(shí)間的贏家呢？

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最新高中日記

寫作可以讓我們內(nèi)心深處追求的一份平和。通過寫作文可以記錄下我們的所想所感和所愿，想要寫好一篇作文一定要認(rèn)真審題，寫好一篇作文的關(guān)鍵是什么呢？以下是小編精心收集整理的最新高中日記,帶給大家。歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

高中日記【篇1】

楊紅櫻的書女兒有一整套，她可以反復(fù)地看完又看，里面可愛又淘氣的馬小跳、成語王子丁文濤等人物我也已耳熟能詳了，但像今天這樣那么認(rèn)真的閱讀還是第一次。

認(rèn)真地看完《藍(lán)色的兔耳朵草》我也被深深地感動(dòng)了，故事講述了一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、善良的笑貓歷盡艱難險(xiǎn)阻為耳聾的虎皮貓尋找治病的良方，故事雖然簡單，甚至可以說有點(diǎn)老套，但是語言輕松幽默，深入淺出，不經(jīng)意間就在故事里學(xué)習(xí)到很多做人做事的道理。比如，“我們都想做能”同甘共苦“的朋友，但事實(shí)上，有的朋友能‘同甘’卻不能‘共苦’，有的朋友能‘共苦’卻不能‘同甘’。你我之間的關(guān)系，就屬于第二種。你總是在快樂和幸福的時(shí)候忘記我，在遇到麻煩和不開心的時(shí)候想起我。這只能說明我才是你真正的朋友?！惫适吕镞€有許多美不勝收的語句，例如：山中，一會(huì)兒晴，一會(huì)兒陰，一會(huì)兒雨。秋雨好比神奇的染料，把樹葉都染成了彩葉，有紅葉、黃葉、紫葉，還有的樹葉，正面是綠的，背面卻是紅的，還附生著白白的茸毛。如果說春天的山是百花裝點(diǎn)的，夏天的山是綠蔭裝點(diǎn)的，冬天的山是冰雪裝點(diǎn)的，那么秋天的山便是由濃艷的彩葉來裝點(diǎn)的。還有：山中忽晴忽雨，十里不同天，黃昏時(shí)分，落日的余暉如紅葡萄酒，山林醉了，盡顯濃艷的秋色。

細(xì)細(xì)品味這本書后，余興未了。在網(wǎng)上查閱了一下關(guān)于

楊紅櫻等作家的寫作風(fēng)格：她不是站著和孩子們對(duì)話，而是坐下來和孩子傾心交談的。她的作品符合孩子的閱讀心理，她說“孩子天性中會(huì)有很多向往的東西，要給他們向往的空間。不能總是用成人的思維、方式來要求、解決孩子的問題?！?/p>

高中日記【篇2】

其實(shí)整個(gè)高中的知識(shí)就像一團(tuán)亂毛線，你們一直都在理毛線。為的只是用這些毛線織出一件心愛的毛衣。

不要去想，你理的毛線夠了沒有；不要奢求，別人理的毛線會(huì)分你；不要擔(dān)心，別人比你理得多；不要害怕，別人比你理得快。

都是因?yàn)?，每個(gè)人夢想中的毛衣不同！你要沉著，冷靜，從容，樂觀，盡量別讓自己閑下來，多花點(diǎn)時(shí)間，你能多理出幾根，也許，你織的毛衣你會(huì)更滿意。

仰望天空時(shí)，什么都比你高，你會(huì)自卑；俯視大地時(shí)，什么都比你低，你會(huì)自負(fù)。只有放寬視野，把天空和大地盡收眼底，才能在蒼穹泛土之間找到你真正的位置。無須自卑，不要自負(fù)，堅(jiān)持自信。

加油，在未來的30天，愿你們：一舉奪魁，榜上有名！用你們的行動(dòng)，織出自己滿意的毛衣??！看好你們！

高中日記【篇3】

國慶第八天，來不及悲傷就已被累成狗。

十一小長假已接近尾期，我的沒有想要抓住假期的小尾巴，因?yàn)槲乙寻研乃挤旁诮裉斓幕貙W(xué)校之途中了。說來很奇怪，我國慶一般起得都很晚，可是今天為我很早就醒了。一早我就開始準(zhǔn)備，吃了早餐后我來不及再歇會(huì)兒就馬不停碲地走了。因?yàn)榻裉旄绺绮辉诩?，只能我自己去擠公交了。二姑一家人送我到了公交車站，雖然我經(jīng)常去她們家玩，可是走了還是舍不得，畢竟我在外面讀書，只有她們離我近，給了我家的溫暖。只不過我這不舍得情緒還沒有“消化”就被公車的擁擠完結(jié)了。

我一路擠公交再擠地鐵，幾乎兩個(gè)小時(shí)我終于到了火車站。本來我還一直遺憾自己來太早，還要等候一個(gè)多小時(shí)?？墒俏业搅嘶疖囌疚铱伤闶谴箝_眼界了。不得不承認(rèn)我這輩子也沒有看見過這么擠得火車站，就算是去年國慶也沒有今年這么恐怖夸張。我取票后排隊(duì)都排了一個(gè)小時(shí)左右才終于進(jìn)站了，終于實(shí)實(shí)在在地體會(huì)到了中國是人口大國這個(gè)事實(shí)。

在站外的時(shí)候我看見我的班次在檢票的時(shí)候其實(shí)心里還是挺著急的，所以進(jìn)站后我是在擁擠中帶著奔跑去的，還好沒有錯(cuò)過。本以為就這樣我的乘車噩夢就結(jié)束了?？晌疫€真是得意的太早了，到站后的情景絲毫不差于進(jìn)站時(shí)的擁擠，同樣是隊(duì)伍長到不可想象，人多到無法形容，終于我還是順利出站了。可是本準(zhǔn)備拼車的我卻沒有碰到校友，很無奈我還是選擇了公交。以為我的凄慘故事到這里就結(jié)束啦，那就大錯(cuò)特錯(cuò)了。搭錯(cuò)公交的我去的不是往常的地方，但又覺得熟悉，我拼著記憶到處找那一路的公交車，就這樣?xùn)|找西找消磨了幾乎又接近一個(gè)小時(shí)，逞能的我最后還是選擇了導(dǎo)航，原來就在我的對(duì)面，當(dāng)時(shí)有點(diǎn)哭笑不得，到這里我這一天悲情的劇情終于結(jié)束了。到學(xué)校已經(jīng)下午四點(diǎn)多了，本來兩個(gè)小時(shí)的路程，我卻從早上九點(diǎn)就出發(fā)了，到下午四點(diǎn)才到。

我真想說網(wǎng)絡(luò)流行語：“鬼知道我經(jīng)歷了什么?！彪m然我今天一路的經(jīng)歷沒有什么好講的，而且也驗(yàn)證了自己有那么的傻。但是對(duì)于我而言除了累以外也是一種體能和獨(dú)立的良好鍛煉。今天就在累中結(jié)束了，很困的我馬上去睡覺了。

好夢！

高中日記【篇4】

清明節(jié)到了，許多同學(xué)會(huì)跟著去家鄉(xiāng)掃墓。當(dāng)然很多同學(xué)可自行選擇。清明節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日，每年的清明節(jié)，人們千里迢迢的回到老家去掃墓，烈士紀(jì)念園里，站滿了學(xué)生老師叔叔阿姨，在默默為烈士們哀悼。

清明節(jié)我們?nèi)V州玩，高速公路上到處塞車，從深圳出發(fā)開了三個(gè)小時(shí)才到廣州，因?yàn)槲业拇蠊迷谀?，去了那以后，在那休息了一?huì)兒，我們就去了東站，我們就去購物！買吃的等等。。。。。。

第二天，剛好下大雨，原計(jì)劃去很多地方玩的，都取消了，大姑帶我們到亞洲最大的佳正購物廣場玩，那里有好大的海洋世界，還有沒看過的鯊魚，巨大龐大的鯊魚在眼前游來游去，還有最高一層是游樂場，可好玩了。有數(shù)不清的游戲機(jī)。那天是非常高興的。

那天晚上我們就回來了，回到家時(shí)已經(jīng)是十二點(diǎn)多了，我們各自洗好澡，也就睡覺了，整個(gè)清明節(jié)也就這么過了。

高中日記【篇5】

8月24——29日，是最令我難以忘懷的日子，因?yàn)閺哪且惶炱?，我步入了新的學(xué)堂，新的班級(jí)，開始了新的生活，同時(shí)，也迎來了為期5天半的軍訓(xùn)。

軍訓(xùn)，對(duì)于別人來說可能是辛苦，可能是煎熬，但對(duì)于我來說卻意義不同，因?yàn)檐娪?xùn)能磨練我們的意志，增強(qiáng)我們的體制，同時(shí)還能讓我們感受到軍人在訓(xùn)練時(shí)的辛苦，對(duì)我們是一種是磨練意志的考驗(yàn)。

從那一天起，我們每個(gè)人都在為軍訓(xùn)努力，希望能在29號(hào)那天的軍訓(xùn)分列式上能夠取得好的`成績……這5天中，我們經(jīng)歷了炎日、經(jīng)歷了小雨，但我們依然沒有因天氣的緣故而放棄，每個(gè)人都在堅(jiān)持著。然而，5天飛逝而過，軍訓(xùn)只剩最后一天了，我們的訓(xùn)練也只剩最后一天了，對(duì)于被人來說，他們可能會(huì)高興，但我們卻有些不舍，我們舍不得教官離開，因?yàn)樵谶@短短的5天中，我們和教官都結(jié)成了朋友……真正的離別到來了，到了29日的下午，是我們軍訓(xùn)的分列式演習(xí)和軍訓(xùn)閉幕會(huì)，今天的教官穿著正式，看起來很是精神。

非烈士開始了，我們都拿出最佳狀態(tài)，認(rèn)真的聽從教官的命令，等待這我們上場。15班，16班，17班已經(jīng)陸陸續(xù)續(xù)入場，隨著教官的一聲“齊步走”，我們便上場了。我們邁著整齊的步伐和正步，從主席臺(tái)前走過，聽到了熱烈的掌聲……宣布結(jié)果了，值得慶幸的是，我們獲得了第一名??！每一個(gè)人的心中都很高興。我真懷念那個(gè)時(shí)光……

高中日記【篇6】

寒假里的一天，陽光明媚，晴空萬里，雖然風(fēng)不大，但仍然充滿寒意，不過這已經(jīng)是冬天里最好的天氣。在這個(gè)好天氣里，出門游玩是一個(gè)不錯(cuò)的選擇。我便和爺爺奶奶去丹楓廣場。

我玩得正高興，無意間問一句：“爺爺奶奶，你們小時(shí)候都玩什么游戲呀？”沒想到我的一句話，勾起他們的回憶，奶奶想一會(huì)兒，告訴我：“我們小時(shí)候最喜歡玩寫‘格’字游戲。”就是找?guī)讐K石頭，每人在地上畫一個(gè)方格，然后拿起石頭向遠(yuǎn)處扔，看看誰扔的遠(yuǎn)，扔的遠(yuǎn)的那個(gè)人在方格里寫‘格’字的一筆，寫完后再扔，誰先寫完‘格’字誰贏。于是，我和爺爺奶奶試一局，這一局爺爺贏。別看爺爺雖然老，但身子骨非常硬朗。我們玩一局又一居，仍然意猶未盡，爺爺奶奶仿佛又回到他們的童年。

爺爺說：“以前雖然沒有電腦，但我們依然很快樂。再教你一個(gè)游戲吧，名字叫做拖鞋搭小屋。”我高興的使勁點(diǎn)點(diǎn)頭。

就是幾個(gè)小伙伴每人拿出一只鞋，鞋尖對(duì)鞋尖，像三角寶塔一樣支起來。然后每人都拿著另一只鞋背對(duì)著擲向?qū)毸?，誰擲倒得鞋多誰贏。在外面沒法玩兒，一回到家里我就迫不及待地找出幾雙拖鞋，“三角塔”搭成。我是第一個(gè)，可是用勁太大，沒打著。經(jīng)過一次又一次的嘗試，我掌握技巧：首先要確定好大概位置，然后再適當(dāng)用力，根據(jù)感覺擲向“三角塔”。我們玩得非常開心，家里傳出爽朗的笑聲……

這讓我想起我們現(xiàn)在很多同學(xué)迷戀于網(wǎng)絡(luò)游戲，甚至學(xué)會(huì)撒謊就為騙父母的錢。不僅浪費(fèi)金錢，也耽誤學(xué)業(yè)。而以前的游戲既豐富課余生活，增進(jìn)和伙伴之間的友誼，又不影響學(xué)習(xí)，何樂而不為呢？

高中日記【篇7】

不知道什么時(shí)候，我竟成為了一名高中生，真的覺得時(shí)間好快，有些惆悵，有些無奈，有些，拒絕長大。

中招考試的意外使我只能止步于此，不少的人為我而惋惜，但我覺得我的水平也就這樣了，沒有什么遺憾了。

現(xiàn)在的我只不過是一年級(jí)1千多名學(xué)生中的一個(gè)，每天五點(diǎn)多到校，十點(diǎn)多入睡，這真的很平常，但我卻有些陰謀論，多希望這平靜之后有一些暗潮涌動(dòng)，或許，我不甘心曾經(jīng)的耀眼如今蒙塵，或許是我太冷漠和驕傲，導(dǎo)致我對(duì)如今的生活萬分不甘，于是我拼了命，是的，從高一的現(xiàn)在開始，我便步上了不瘋魔不成活的境界。偶爾會(huì)有一些累，但想想就只有三年了，聽起來時(shí)間還有那么的多，但我知道，其實(shí)時(shí)間過得真的好快好快，我無法想象曾經(jīng)的時(shí)間我是如何度過的，但我深切的明白，我無法回頭了，也無法后悔了。即使我想要成為游手好閑的人，我的自尊心也不允許我就此墮落。

開學(xué)考試時(shí)，數(shù)學(xué)意外的成了全校第一，從此，壓力接踵而來。老師刻意的注意，同學(xué)們有意的套話。對(duì)這些，我想掙扎卻無法自拔。我好想一個(gè)人呆上一會(huì)兒，就像初中那樣，靜靜地學(xué)習(xí)，不吵不鬧?，F(xiàn)在，老師們更關(guān)注的是你的成績，你的成績優(yōu)秀的話，即使上課睡覺，老師也不會(huì)苛責(zé)與你，這是現(xiàn)實(shí)，盡管如此悲涼。

老師說我天分好，數(shù)學(xué)自習(xí)就能考149分，許多同學(xué)都在暗地里議論我有什么法寶，對(duì)此，我也只能笑笑，什么法寶？不過就是一個(gè)寒假的厚厚試卷和補(bǔ)習(xí)班的功效罷了，切，說我聰明和有天分，我還真是承受不起，我生性懶散，不愛做些費(fèi)腦筋的事，我一向認(rèn)為，每一個(gè)人都有自己的選擇，有人喜靜，有人愛動(dòng)，這是無法改變的。

但在我想報(bào)文科時(shí)，周圍人給的意見全是報(bào)理科吧，就業(yè)面寬，以你現(xiàn)在的成績，保持住就是要上985的，你怎么能浪費(fèi)了。當(dāng)耳邊充斥著這些話時(shí)，我想反駁卻無能為力，面對(duì)父母殷切的目光，我默默地收回了不甘和反抗，我很懦弱，是吧？我認(rèn)為自己確實(shí)如此。我喜歡國學(xué)，討厭題海，但如今與我的初心背道而馳，我實(shí)在不知道該怎么辦了。

現(xiàn)在是難得的星期天，兩星期無休止的學(xué)習(xí)令我十分疲憊。

我想，未來應(yīng)該不會(huì)那么糟糕，畢竟，游戲還沒有結(jié)束，任何人都有成為神的可能。

謹(jǐn)以此文，獻(xiàn)給如今的我

高中日記【篇8】

又是一個(gè)陽光明媚的早晨，迎著朝陽，踏上小徑，懷著一路的好心情，迎來了一次全新的‘小組之旅’，在不知不覺中我踏上了開啟‘小組之旅’的‘時(shí)光大門’。

在書聲瑯瑯的早讀后，一次突如其來的測試令我們緊張兮兮的，但這場考試也給我?guī)砹藷o窮的樂趣，‘大家準(zhǔn)備考試了嗎’葉老師和藹可親地說，在一片寂靜中開始了測試，在這場測試中我對(duì)‘4y—3x=14’這個(gè)比例一直百思不得其但，在葉老師組織的小組合作互助的探討課上，‘4x—3y=14’這個(gè)比例在組長和組員的耐心教導(dǎo)下，讓本來似懂非懂的我終于恍然大悟，也清晰地懂得了解比例的解題思路和學(xué)習(xí)方式。小組合作既豐富了我們的課余生活，又提高了我們對(duì)學(xué)習(xí)的積性一舉兩得，何而不為。小組合作稱得上是學(xué)習(xí)的‘靈丹妙藥’，發(fā)試卷了我十分激動(dòng)，在葉老師的一番細(xì)心講解后開始了‘小組授教’的'大比拼，因?yàn)槿藬?shù)關(guān)系，葉老師幫我們分成了各個(gè)小組，有兩人一組的、三人一組的、四人一組的，葉老師也按成績分檔次‘0·1、0·2、0·3、0·4，’來排序，這既增強(qiáng)了小組的合作能力又激發(fā)了我們對(duì)學(xué)習(xí)的動(dòng)力，每組都有差生、中等生和尖子生組成，兩人對(duì)教是小組合作的風(fēng)范也是我們班特有的一大傳統(tǒng)學(xué)習(xí)方式，小組合作讓我的數(shù)學(xué)成績突飛猛進(jìn)，我對(duì)葉老師組織的小組合作獨(dú)有情鐘，我也非常喜歡葉老師那幽默風(fēng)趣的教書風(fēng)格，這也令我們擁有了取之不盡的樂趣和數(shù)學(xué)蘊(yùn)含的奧秘，在學(xué)習(xí)中我們可以獲得樂趣，而在小組合作中也可以從中探討出樂趣。

高中日記【篇9】

今天是什么節(jié)日？不知道，身為一位中國人，我不是到中國在今天會(huì)過節(jié)。

校園里一排排松樹，上面縈繞著無數(shù)小彩燈，很美，但我也不知道它叫什么。

校園里的玻璃上貼著許多白胡子老頭，雪白雪白的頭發(fā)與胡子混雜在一起，

分不出什么是什么，那老頭紅帽紅衣，好紅火的樣子，還笑得那么燦爛。真不是老頭穿那么紅是否想結(jié)婚，我不認(rèn)識(shí)這老頭，他不是什么明星，我也不想知道。

校園里多了一樣我知道也渴望已久的東西，一張大字報(bào)貼在教學(xué)樓上，上面寫道：中國人要學(xué)會(huì)說不，今天對(duì)中國人來說不是圣誕節(jié)！

對(duì)，我想起來了，今天是外國人的圣誕節(jié)，外國人的樹豎立在我們校園里，那位老頭也是外國的，叫圣誕老人。

高中軍訓(xùn)日記

許多人都在廣泛地借鑒和參考范文，因?yàn)橥ㄟ^學(xué)習(xí)范文，我們可以掌握更多實(shí)用的技巧，使工作變得更加游刃有余。你是否正在積極搜集和整理范文呢？接下來，欄目小編將與大家分享名為“高中軍訓(xùn)日記”的文章，希望能夠?yàn)槟峁┙鉀Q困擾的切實(shí)可行的解決方案！

高中軍訓(xùn)日記(篇1)

上午報(bào)文藝節(jié)目，走到全體軍訓(xùn)場地時(shí)，全班異口同聲喊老師好，一聲問候暖人心，出乎意料的我也只能揮揮手向?qū)W生們示意。文藝匯演是28日晚在會(huì)議中心舉行，每班一個(gè)節(jié)目，我班獨(dú)唱《只想一生跟你走》

上午10點(diǎn)左右接一電話，是鄭樸凡同學(xué)家長打來的，鄭樸凡是最后一個(gè)來班報(bào)到的，其理由是誤把高一軍訓(xùn)報(bào)到時(shí)間由20日當(dāng)成25日，不可思議的理由。

下午2點(diǎn)10進(jìn)班，班長點(diǎn)名，才發(fā)現(xiàn)有4人未到，了解情況才知道向班長請(qǐng)假回家了，本來軍訓(xùn)時(shí)間全體學(xué)生軍訓(xùn)，但未經(jīng)班主任就請(qǐng)假回家，為此強(qiáng)調(diào)請(qǐng)假手續(xù)，2個(gè)小時(shí)內(nèi)的班長請(qǐng)假，半天班主任請(qǐng)假，一天教官請(qǐng)假，一天以上年級(jí)部請(qǐng)假。

中午2：10到2：40是一天軍訓(xùn)在教室里的時(shí)間，利用這個(gè)時(shí)間學(xué)生打掃教室，處理垃圾，讓學(xué)習(xí)委員通報(bào)軍訓(xùn)稿件情況，上次10篇，今天52篇，一個(gè)不錯(cuò)的結(jié)果，并規(guī)定軍訓(xùn)期間每天中午由勞動(dòng)委員安排教室清潔，學(xué)習(xí)委員通報(bào)稿件，班長監(jiān)督與落實(shí)到位。如果班級(jí)有事情還順便講點(diǎn)班級(jí)其他事情，而且不能拖堂，因?yàn)檐娪?xùn)有規(guī)定到操場最后的班級(jí)是要處罰的。

2點(diǎn)40放學(xué)生去操場參加隊(duì)列訓(xùn)練后，我分別跟請(qǐng)假的4位學(xué)生的家長電話聯(lián)系，并讓他們明天返校參加軍訓(xùn)。

高中軍訓(xùn)日記(篇2)

昨天晚上好像看見了北斗星，一閃一閃地放著光芒，好漂亮，今天會(huì)不會(huì)是美好的一天呢？

一大早就很冷，吃完早餐，我們學(xué)習(xí)了列隊(duì)和齊步走，一遍一遍地走和練習(xí)，腳也酸了，

口也渴了，真累呀！休息時(shí)就好了，好舒服好涼快，我們又喝水又玩耍，看來老天很合我意呢。

可唐教官實(shí)在受不了我們發(fā)出的噪音了，他大喊：“你們都給我站起來！”同學(xué)們拍拍被灰塵弄臟的衣服，站了起來，唐教官*笑著說：“給你們玩點(diǎn)兒刺激的！”然后他開始說規(guī)則。

Oh！No！竟然要蛙跳著到距離我們大約一百五十米的一顆大樹下面，然后再飛快地跑著回來，最后三名還要再來一次，太恐怖了！

第一排已經(jīng)起跳了，他們氣喘吁吁的，好像快斷氣了，天吶。

到我們了，我手抱頭，蹲在起跑線上，“一、二、三、開始！”我一蹦一跳地前進(jìn)，一蹲一起，一點(diǎn)一點(diǎn)地向前動(dòng)，還沒跳到一半就很累了。我憑著耐力終于跑回了終點(diǎn)，哎喲，太累了，看來老天也不靈呀！

高中軍訓(xùn)日記(篇3)

軍訓(xùn)的日子并不是被苦累所完全填充，軍訓(xùn)越久越會(huì)發(fā)現(xiàn)原來如此輕松，這其中不只有人為因素的作用，還受到了人為思想轉(zhuǎn)變的干擾，我們起初并不習(xí)慣于受到束縛，思想上喜歡反其道而行，毫無斗志。后來，習(xí)慣了，也就比較容易接受了，熟悉的動(dòng)作成熟的思想，累早已在不知不覺中放開，歡笑已經(jīng)重拾了。

軍訓(xùn)不是煉獄，是一種釋放快樂的方式，第一次，總是美麗的，不是嗎？

高中軍訓(xùn)日記(篇4)

本來以為文科班男生的數(shù)量會(huì)少得可憐，但怎么知道，女生的數(shù)量真的是多得離譜，因此，我就覺得我們班少了點(diǎn)什么，應(yīng)該是氣勢。

教官也是這么認(rèn)為的。

他自身也是比較喜歡教男生，他說，好教，教不聽就拿棍子打。呵呵。那也是，對(duì)著我們這一群‘尤物’，可真是碰不得多少，我覺得我們?cè)谒难壑袘?yīng)該會(huì)像豆腐一樣軟弱吧。

直到現(xiàn)在，我還記得他說的一句話：唉，一群紅色娘子軍。

在軍訓(xùn)的時(shí)候，我一直都不開心，因?yàn)橛X得總是少了些什么?，F(xiàn)在看來，少的應(yīng)該就是一種凝聚力。松散。大家都不肯出力。覺得無奈。

所以，我一直在想要是我在以前的班那該多好，要是我在以前的班我們一定能拿第一。我想，有這個(gè)想法的不單單只是我一個(gè)人吧。新的班級(jí)。熟悉或者陌生的人，大家的心都不在一塊，心有芥蒂，眷戀著之前的班集體，那是正常。

那很好。

證明大家都有血有肉。大家都不是白紙。

因此我想，人是需要時(shí)間去過渡的。

慢來吧。慢慢會(huì)好的。

其實(shí)我覺得軍訓(xùn)中最讓我印象深刻的還是教官。覺得他比較暴躁，但人還不錯(cuò)。但是不會(huì)教人。我們做不好他只會(huì)急，丟帽子跺腳，但是很容易心軟，很多時(shí)候都沒狠下心來搞體能，很多時(shí)候都只會(huì)嚇唬我們。是個(gè)好人。有時(shí)候，我會(huì)覺得他真的會(huì)被急哭的。

因此，我才做好的。

我覺得教官是說得對(duì)的，女生是不會(huì)比男生差的。

我覺得，大家既然能聚到一塊，就證明大家有緣，還有兩年要走。路很長。也很短。

真的希望，兩年后，大家不會(huì)后悔來到這個(gè)班。

要寫600字以上的軍訓(xùn)總結(jié)……現(xiàn)在還在想怎么那樣形式化地寫些自己都覺得很無語的東西

其實(shí)一直很懷念初一的軍訓(xùn)，有高一12個(gè)班的人陪著看起來也許不孤單，有很精彩的聯(lián)歡，有雖然形式化卻很懷念的火災(zāi)逃生演練。那年軍訓(xùn)，認(rèn)識(shí)了自己現(xiàn)在都還會(huì)一直在寂寞時(shí)想起的朋友們……

7天覺得沒干什么，盡管每天訓(xùn)練得腳跟都很痛。

5點(diǎn)多被吵醒，吵到11點(diǎn)多才陪著mp4睡著……

回來時(shí)，大巴停在一中校園里，很多一中高一的同學(xué)下來看我們。其實(shí)我不想讓她們看到我那時(shí)真的很疲憊的樣子，等完行李有些想哭地離開。

遼闊的天空，90度的視角仰望著，不是在尋找什么。

傳說中的席地而坐，安靜地，久久地，拿著石子在地上畫著?，聽著“小小的愛在大城里好甜蜜……”，看高二的練擒敵拳，教官教我們拉歌時(shí)的臺(tái)詞，覺得很白癡……

寫點(diǎn)好玩的事吧……恩……應(yīng)該有吧

1)第一天晚上，，會(huì)聽見樓道里有人打電話宣傳：“我們教官才18……雖然長得跟28的一樣吧?！?我們教官真的只有18歲，他自己說的)

2)看初一的小孩跑圈，是軍訓(xùn)的樂趣之一，可惜沒有錄下來那耐人的過程。

3)我們教官叫趙漢青，而2班的班長(是女生)叫趙汗青……休息時(shí)，聽有人喊：趙汗青，我恨你……教官很無語地站在那兒。

4)每次吃飯之前拿筷子……前五天，我拿的筷子從來沒配上過對(duì)，總是因?yàn)槟每曜永速M(fèi)多多少少的時(shí)間……悲摧……

5)每天早晨，我吃的都是饅頭，雞蛋跟咸菜，從來沒變過。

高中軍訓(xùn)日記(篇5)

9月2日星期二天氣：晴

無論黑夜多么漫長，

朝陽總會(huì)冉冉升起。

無論風(fēng)雪怎樣肆虐，

春風(fēng)終會(huì)緩緩吹拂。

無論軍訓(xùn)多么艱苦，

幸?？倳?huì)悄悄降臨。

無論天氣怎樣惡劣，

舒適終會(huì)慢慢到來。

當(dāng)命運(yùn)之門一扇一扇地關(guān)閉時(shí)，

我們永遠(yuǎn)也不要懷疑，

因?yàn)榭傆幸簧却盀槟愦蜷_。

高中軍訓(xùn)日記(篇6)

晴朗的天空萬里無云，萬蟬齊鳴，火辣辣的太陽炙烤著大地，燙著我們的臉，刺著皮膚。雙腳，已經(jīng)站得生疼，膝蓋似乎難以彎曲；汗水匯聚成流，順脖領(lǐng)而下，癢癢的，卻只能一動(dòng)不動(dòng)。前面?zhèn)鱽斫坦俚挠?xùn)話：“人無我有，人有我精，人精我絕?！爆F(xiàn)在，大家同樣累，同樣苦，只有我堅(jiān)持下來，忍住了，才能鍛煉意志力，激發(fā)潛能，所謂“剩者為王”。

再堅(jiān)持一會(huì)兒吧，不要因?yàn)槟切┛捎锌蔁o的小需求而放棄發(fā)掘潛力的機(jī)會(huì)，要看看自己能做到多好，認(rèn)清自己的實(shí)力。

高中軍訓(xùn)日記(篇7)

頂著烈日，我們乘車來到國防學(xué)校，面對(duì)無數(shù)陌生的面孔，滿懷欣喜和興奮參加軍訓(xùn)，并在這里結(jié)識(shí)了七位同齡的朋友，或許他們以后會(huì)成為高中三年的同學(xué)，我期待著……

幾天了的訓(xùn)練讓我感受了軍人的艱苦的生活，不過這種生活讓我感受到了充實(shí)。雖不知后面幾天的軍人生活會(huì)如何，但堅(jiān)信一定會(huì)精彩。十人在一起的房間里，都互相不曾認(rèn)識(shí)，卻在無形的相處中慢慢培養(yǎng)了友情和兄弟情，正如教官所說，一個(gè)連的人就要非常團(tuán)結(jié)，互相幫助，這里的條件不是想象中的那么好，許多的生活用品我們背著一大包一小包，有時(shí)還需要借用。不過，在這樣的生活環(huán)境中鍛煉了作為高中生應(yīng)該有的毅力和吃苦耐勞的精神，擁有了用自己雙手勞動(dòng)的能力，脫離了父母全包辦的狀態(tài)，這使我感到自豪。

嚴(yán)厲的教官，動(dòng)作的嚴(yán)格都時(shí)刻提醒，我不斷要求自我糾正不良的站立姿勢，約束自己愛說話，愛走動(dòng)的習(xí)慣。我深知高中生活學(xué)習(xí)良好的習(xí)慣決定了未來所要走的路，這大概就是軍訓(xùn)的真諦吧!盡管會(huì)流汗會(huì)腰酸背痛，但只有親身經(jīng)歷過才會(huì)知道軍人為什么是普通人中的榜樣，為什么像鋼鐵一樣堅(jiān)強(qiáng)，是疆土和國家的保衛(wèi)者。

繼續(xù)吧!把我的汗水灑滿操場，把時(shí)間花費(fèi)在這神圣的地方，把精力消耗在每一次飛揚(yáng)的塵灰中。這是強(qiáng)者生存的地方，所以我無怨無悔，看看寢室里那些和我一樣的學(xué)生留下激情的話語，感動(dòng)的不舍，就會(huì)發(fā)現(xiàn)很值得，再苦再累也值得!

高中日記精品

范文常常與我們的寫作密不可分，優(yōu)秀的范文可以讓我們熟練的掌握和運(yùn)用寫作，最近看到了很多"范文的文章不知道大家有沒有喜歡的？這是幼兒教師教育網(wǎng)的編輯整理的“高中日記”類文章希望對(duì)你有所裨益，請(qǐng)您收藏此頁以備忘記時(shí)查看！

高中日記 篇1

20xx年7月4日星期一

雨美人的裙擺拂過天空，天空如同扯上一幅羅網(wǎng)，天色暗了。淅淅瀝瀝的雨絲不期而至，眼前形成了一層厚厚的水晶簾?？蛇@空靈的簾子后隱藏的究竟是一位怎樣的佳人呢，我怎么沒聽見她鈴鐺作響，怎么沒嗅到她荷包飄香？

那帶有僧氣的水杉也在雨的感染下變得活潑起來，綠綠的葉子像流光的翡翠，美極了。天空中有一群歸鳥飛過，急急忙忙的，不知它們是怕雨淋了自己的羽毛呢，還是急著回去照看它們巢中的孩子。雨點(diǎn)打在水面上，泛起層層漣漪，像被蜻蜓親吻過一樣。水底的青荇，油油地在水底招搖，柔柔的宛如搖曳的舞影，似乎又把我?guī)нM(jìn)了歌舞升平的大唐盛世。鄰家的老花貓懶懶地倚在墻角，微微地瞇著眼在打呼嚕，像一位愜意的老太太，悠閑地欣賞著這雨景。

美哉，雨景，流動(dòng)的畫，輕吟的詩！

20xx年7月5日星期二

涼涼的雨水打在窗外的水塘里，那聲音像碎玉擊落在盆子里，在這萬物復(fù)蘇的季節(jié)里卻給人一種"一蓑煙雨任平生"的蕭瑟。

偶爾有幾聲蛙鳴，這天籟之音，似乎是在為我的心曲伴奏。雨聲急促，像出征前的進(jìn)行曲，使人心神為之激昂，好像前方有十萬火急的軍機(jī)要去處理似的。

漸漸地雨小了，緩了，變成了南宋女詞人的低吟輕唱。滿腹的愁怨化著唱不盡的小調(diào)，輕輕地，悠悠的，在大街小巷間流淌，向每個(gè)不為人知的角落滲透。"梧桐更兼細(xì)雨，到黃昏，點(diǎn)點(diǎn)滴滴"，它打落了枝頭的黃花，柔柔的花瓣堆積在地上，時(shí)而被風(fēng)吹起，時(shí)而隨雨水一片一片地漂零遠(yuǎn)方，像波濤中無助的扁舟，"花自飄零水自流"。"這次第，怎一個(gè)愁字了得？""人比黃花瘦"的李易安在雨中不勝凄涼地說道。

不知過了多久，雨停了，雨聲也剩下滴滴嗒嗒的了，如同古箏演奏的《落雁平沙》，沒了進(jìn)行曲的激昂，也沒了低吟淺唱的`愁怨。它更像一位飽經(jīng)滄桑的高僧，經(jīng)歷了無數(shù)的大風(fēng)大浪，看透了紅塵中的是是非非，"回首向來蕭瑟處，歸去，也無風(fēng)雨也無晴。"他到達(dá)了人生的最高境界，晴也罷，雨也罷，進(jìn)也罷，退也罷，再也動(dòng)搖不了他的心，他真的是心如止水，心如磐石了。

聽雨，是一種享受，是一種境界。

20xx年7月6日星期三

雨還在下著，那是深閨中的少婦在撥弄著古琴。古色古香的琴，國色天香的人，合成了這美妙絕倫的天籟之音。

望著這綿綿不斷的雨絲，思緒也像雨水一樣溶入了茫茫的天地間，空曠中，只剩下蒙蒙的天、蒙蒙的雨、蒙蒙的地，完全沒了自己

遙遠(yuǎn)的江南此刻也在下雨嗎？在那深得望不著盡頭的小巷中，是否有一位"撐著油紙傘的丁香一樣結(jié)著愁怨的姑娘"？斜風(fēng)細(xì)雨的船頭，是否立著一位不思?xì)w的張志和呢？青磚石板上的苔蘚，經(jīng)過這好雨的滋潤，也該調(diào)皮地閃動(dòng)著可愛的綠光了吧？

思緒飄啊飄，又飛到了大唐，眼前出現(xiàn)了一位詩人——李義山?？嘤旯聼魮醪蛔∷d綿的情思："君問歸期未有期，巴山夜雨漲秋池。何當(dāng)共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時(shí)。"一首《夜雨寄北》，久久回蕩在天地間，唱出了多少離人的心聲，慰藉了多少孤獨(dú)的心靈。

風(fēng)雨飄搖的南宋，荒寥無人的孤村，風(fēng)吹雨打的草廬，黑暗如漆的深夜，一個(gè)偉大的靈魂即將安息，恍惚中他又揮戈策馬來到了千里冰封的戰(zhàn)場，如石破天驚的吶喊，唱響了時(shí)代的最強(qiáng)音，為行將就木的南宋注入了一針強(qiáng)心劑，注入了幾分豪氣。

雨停了，兩只蝴蝶翩翩而至，出現(xiàn)在碧藍(lán)如洗的天空中，它們雙雙飛到含淚的月季花旁，跳起了美麗的舞蹈。輕盈小巧的翅膀不斷舞動(dòng)，像四片雪白的云兒。我看癡了，天地間居然有這般富有靈氣的昆蟲，莫非是天上的雨落地后幻化的精靈？莫非是梁山伯和祝英臺(tái)化作的蝴蝶，在比翼雙飛？

賞雨，是一種感染，是一種熏陶。

高中日記 篇2

不知不覺，為期五天的軍訓(xùn)已臨近尾聲。與此同時(shí)，我也收獲了成長。

因?yàn)檐娪?xùn)，我已經(jīng)基本上適應(yīng)了高校的寄宿生活。每天都提早半小時(shí)起床，這樣可以有更充裕的時(shí)間洗漱。在教官們的帶領(lǐng)下有序就餐。傍晚回到宿舍自行洗衣，洗澡等等。

因?yàn)檐娪?xùn)，我懂了要自主獨(dú)立；知道了團(tuán)體的協(xié)作的重要；明白了時(shí)間的寶貴。雖然這幾日比較辛苦，但相對(duì)的，我們的意志經(jīng)住了磨練，也增強(qiáng)了體質(zhì)，讓我們能夠更好地適應(yīng)高中的學(xué)習(xí)生活，更自信的面對(duì)未來的挑戰(zhàn)。雖然只是短短的幾天，但我們的教官讓我們重新認(rèn)識(shí)了什么是軍人，什么是紀(jì)律，什么叫熱血男兒！

這讓我意識(shí)到，我的成長道路還很漫長。就讓我從現(xiàn)在做起吧，走好每一步，向著美好的明天出發(fā)！

高中日記 篇3

班務(wù)日記制度是一種在班主任的指導(dǎo)下由學(xué)生自主對(duì)班級(jí)日常事務(wù)進(jìn)行管理和記錄的制度，它對(duì)于優(yōu)化班風(fēng)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展具有重要作用。在新的社會(huì)條件下，獨(dú)生子女集團(tuán)的特殊性和社會(huì)不良風(fēng)氣的侵襲，使學(xué)生集體意識(shí)缺乏，自我約束能力下降。因此，在高中生相對(duì)較強(qiáng)的單獨(dú)行為能力的基礎(chǔ)上進(jìn)一步提高管理能力、自律意識(shí)以及道德評(píng)價(jià)能力，對(duì)于發(fā)展學(xué)生個(gè)性，全面推進(jìn)素質(zhì)教育具有非常重要的意義。而在這其中，小小的一份班務(wù)日記加上適當(dāng)?shù)妮o助手段就能起到積極的作用。

為了檢驗(yàn)在高中班級(jí)建立班務(wù)日記的有效性，探索其積極意義，兩年來筆者在所任的高中班級(jí)建立了班務(wù)日記制度，并相應(yīng)配套實(shí)行了班干部輪崗制、德育量化考核制，調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性，發(fā)揮學(xué)生自主性來管理班級(jí)，取得了一定效果。下面就對(duì)建立班務(wù)日記制度的價(jià)值思考及探索結(jié)果作簡要闡述。

一、建立班務(wù)日記制度的價(jià)值思考

盧梭說過：“不要對(duì)你的學(xué)生進(jìn)行任何種類的口頭教訓(xùn)，應(yīng)該使他們從經(jīng)驗(yàn)中去取得教訓(xùn)?！雹僮寣W(xué)生真正自主地處理班級(jí)日常事務(wù)，在其過程中吸取教訓(xùn)，積累經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)能力，從道德品質(zhì)和能力培養(yǎng)角度出發(fā)，對(duì)高中生的成長是具有重要意義的，這也是符合新時(shí)期優(yōu)秀人才培養(yǎng)事業(yè)對(duì)高中教育提出的要求的。在這一點(diǎn)上，班務(wù)日記應(yīng)當(dāng)是具有積極作用的。

1、有利于培養(yǎng)學(xué)生管理能力，促進(jìn)全面發(fā)展。學(xué)生到學(xué)校里來絕不是僅僅需要學(xué)習(xí)aoe、ABC、xyz，我們還必須培養(yǎng)學(xué)生的各方面能力，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。傳統(tǒng)觀點(diǎn)認(rèn)為班干部是班主任的幫手、“配角”，導(dǎo)致班干部工作主動(dòng)性與創(chuàng)造性的缺乏；從現(xiàn)代觀點(diǎn)來看，班干部應(yīng)是班級(jí)管理的主角，具有較強(qiáng)的單獨(dú)行為能力的高中班干部尤其如此，班主任要當(dāng)好導(dǎo)演，引導(dǎo)方向，梳理矛盾，讓班干部有機(jī)會(huì)表現(xiàn)自我。心理學(xué)認(rèn)為“實(shí)踐活動(dòng)在人的能力發(fā)展上起著決定性的作用”。②所以利用班務(wù)日記能使班干部有真正意義上的自主管理、表現(xiàn)自我的實(shí)踐機(jī)會(huì)，從而培養(yǎng)其發(fā)現(xiàn)問題、認(rèn)識(shí)問題、分析問題和解決問題的能力，進(jìn)而提高其管理能力，從素質(zhì)準(zhǔn)備上適應(yīng)新時(shí)期對(duì)管理型人才的需求。

2、有利于促進(jìn)班級(jí)風(fēng)氣的優(yōu)化?！鞍嗉?jí)是學(xué)生社會(huì)化機(jī)構(gòu)，學(xué)生在班級(jí)里學(xué)習(xí)和內(nèi)化社會(huì)規(guī)范，懂得做人之道，通過他人的評(píng)價(jià)和自己與班級(jí)其他成員的比照，學(xué)會(huì)認(rèn)識(shí)自我和評(píng)價(jià)自我?！雹垡虼嗽谥袑W(xué)生道德品質(zhì)形成和發(fā)展過程中，提高學(xué)生道德實(shí)踐能力、道德認(rèn)識(shí)能力和道德評(píng)價(jià)能力（即提高自律意識(shí)和自省能力），必須依靠集體的力量。班務(wù)日記制度的建立有助于使學(xué)生的集體榮譽(yù)感具體化，并強(qiáng)化班級(jí)內(nèi)部輿論作用，從而有助于建立一個(gè)積極向上的成員個(gè)性優(yōu)良的真正意義上的班集體。而在這樣一個(gè)班集體中，教學(xué)與管理的作用才能互相促進(jìn)，學(xué)生才能更好地懂得“做人之道”，遵守社會(huì)規(guī)范，并有效地提高學(xué)習(xí)成績。

3、有利于減輕班主任工作負(fù)擔(dān)。一般看法是班主任工作應(yīng)以“勤”字當(dāng)頭，但實(shí)際上單憑一個(gè)“勤”字并不能高效地解決一切問題。正如李同志在1985年教師節(jié)致全國教師的信中所說的：“教師的勞動(dòng)，是一種科學(xué)的也是藝術(shù)的創(chuàng)造?！卑鄤?wù)日記制度能讓班主任改變婆婆媽媽式的管理為遙控式管理，從而充分尊重學(xué)生并解放自身。運(yùn)用班務(wù)日記制度能貫徹“人盡其才，物盡其用”的原則，使學(xué)生“人人有事干，事事有人干”，從而充分挖掘班級(jí)人力資源，使全部學(xué)生以積極的態(tài)度自覺自主地投入到班級(jí)管理中去；使班主任節(jié)省了時(shí)間，能夠以更多的精力投入到教育科研等工作中去。此外，有了班務(wù)日記，班主任能在短時(shí)間內(nèi)掌握學(xué)生動(dòng)態(tài)，了解班級(jí)情況，從而為及時(shí)處理班級(jí)事務(wù)及突發(fā)事件贏得主動(dòng)，在最大程度上防止重大事故的發(fā)生。

4、有利于對(duì)學(xué)生的操行評(píng)定，形成班級(jí)多渠道公開管理。操行評(píng)定是對(duì)學(xué)生在一個(gè)學(xué)期內(nèi)的學(xué)習(xí)、勞動(dòng)、思想品德等方面的小結(jié)和評(píng)價(jià)，可以幫助學(xué)生了解自己在各方面的成績和進(jìn)步，認(rèn)識(shí)優(yōu)缺點(diǎn)，將客觀評(píng)價(jià)和主觀上的認(rèn)識(shí)結(jié)合起來，提高自覺性，促進(jìn)進(jìn)步。但是缺乏具體依據(jù)的操行評(píng)定如果失去權(quán)威性，會(huì)給學(xué)生造成不認(rèn)同的心理，將不但破壞操行評(píng)定的積極作用，甚至?xí)a(chǎn)生反作用。俗話說：“不以規(guī)矩，不成方圓?！敝灰罁?jù)班級(jí)實(shí)際制定相應(yīng)的德育量化考核方案來配合班務(wù)日記制度的實(shí)施，操作評(píng)定便有了具體的重要依據(jù)。形成一個(gè)合理的德育評(píng)價(jià)機(jī)制之后，能有效地在班級(jí)中創(chuàng)建“民主與法制”的氣氛，使班級(jí)管理真正民主化，在維護(hù)操行評(píng)定的權(quán)威性的同時(shí)提高班級(jí)成員的積極性和主人翁意識(shí)。此外，班務(wù)日記的公開還能形成管理公開化的模式，形成班主任、任課老師、班干部、學(xué)生多渠道的互相管理，互相監(jiān)督，從而有效地提高管理效率。

二、建立班務(wù)日記制度的探索

基于以上建立班務(wù)日記制度的價(jià)值思考，筆者近兩年將這一制度作為高中生德育的一個(gè)重要方法進(jìn)行了試行和探索。主要是依據(jù)學(xué)生提議和討論結(jié)果結(jié)合本校班級(jí)考核制度設(shè)計(jì)班務(wù)日記格式，以求規(guī)范地明確集體和個(gè)人的任務(wù)。（班務(wù)日記格式見附二）然后依據(jù)班務(wù)日記將班級(jí)管理分為出勤紀(jì)律、學(xué)生作業(yè)、行規(guī)儀表、勞動(dòng)衛(wèi)生、突發(fā)情況等五方面，落實(shí)到人。其次是配以德育量化考核制度和班干部輪崗制。經(jīng)過兩年時(shí)間摸索，筆者總結(jié)了以下在高中班級(jí)管理中運(yùn)用班務(wù)日記制度的幾點(diǎn)原則。

1、全面性原則。即全班每名學(xué)生均應(yīng)有機(jī)會(huì)參與管理班級(jí)一切日常事務(wù)。首先是每位學(xué)生都有機(jī)會(huì)當(dāng)班干部，即班干部輪崗制。具體地說是班長由“海選”（學(xué)生提名，學(xué)生選舉）產(chǎn)生，并組閣班委；兩個(gè)月輪崗一次再行選舉，班委不設(shè)“常委”，所有班干部連任不得超過兩屆。其次是每位干部對(duì)應(yīng)定點(diǎn)包干若干管理工作，及時(shí)記錄并自主處理不正常情況，嚴(yán)重的情況及班委無法處理的情況則上報(bào)給班主任處理。全面性原則的貫徹不但能使班級(jí)一切日常事務(wù)及突發(fā)事件能得到及時(shí)處理，并且充分營造民主管理氣氛，還使每個(gè)學(xué)生得到真正的鍛煉機(jī)會(huì)。

2、經(jīng)常性原則。即班主任經(jīng)常觀察班務(wù)日記。（一般情況下用早自修及課前時(shí)間即可）一來可以掌握班級(jí)學(xué)生動(dòng)態(tài)，及時(shí)調(diào)整班級(jí)管理工作方針，以求良好效果；二來可以掌握班干部工作情況，能對(duì)班干部工作作出及時(shí)正確的評(píng)價(jià)；三來可以發(fā)現(xiàn)日記的不合理之處，并根據(jù)學(xué)生討論及時(shí)調(diào)整日記內(nèi)容。經(jīng)常性原則的貫徹能使班級(jí)平穩(wěn)發(fā)展，避免不良事件的發(fā)生。

3、規(guī)范性原則。即班務(wù)日記的記錄要規(guī)范，不走過場。一者，班主任應(yīng)召開班干部會(huì)議進(jìn)行班級(jí)管理的培訓(xùn)，強(qiáng)調(diào)記錄的規(guī)范，并研究班級(jí)動(dòng)態(tài)；二者，班主任應(yīng)及時(shí)以集體和個(gè)別相結(jié)合的方式指導(dǎo)工作，促使班級(jí)和日記制度向預(yù)定的軌道發(fā)展。規(guī)范性原則的貫徹，能使班級(jí)和日記制度始終處于良好的運(yùn)行狀態(tài)，從而保證班務(wù)日記制度實(shí)施的效果，不流于形式。

4、考核性原則。即將班務(wù)日記和學(xué)生德育量化考核、班干部考評(píng)結(jié)合起來。一是與德育量化考核方案的配合，定期（最好是以周為單位時(shí)間）進(jìn)行量化評(píng)分，并公布考核結(jié)果，借助輿論以建立激勵(lì)機(jī)制，鞭策學(xué)生培養(yǎng)更好的自律意識(shí)和自省能力。二是進(jìn)行階段工作總結(jié)（以一個(gè)月或兩個(gè)月為單位時(shí)間），結(jié)合學(xué)校的班級(jí)考核結(jié)果和班級(jí)民主生活會(huì)考核班干部工作，“論功行賞”，以激勵(lì)學(xué)生參與管理的積極性。考核性原則的貫徹，最終目標(biāo)在于教育學(xué)生懂得自覺紀(jì)律在集體生活中的重要意義，做到能正確處理個(gè)人與集體的辯證關(guān)系，能嚴(yán)于律己，寬于待人，互相尊重與諒解，形成正確的道德價(jià)值觀。

5、公開性原則。即班務(wù)日記定點(diǎn)放置，供師生共同檢查監(jiān)督。一般來說以放置于講臺(tái)桌為宜，一方面任課老師也可以及時(shí)觀察，掌握動(dòng)態(tài)，參與管理，有利于教師之間交換意見，共同管好班級(jí)；另一方面有利于班干部及學(xué)生通過班務(wù)日記互相監(jiān)督和自律自省。公開性原則的貫徹，其目的在于使班級(jí)管理透明化，并使更多的人參與班級(jí)的民主管理，促進(jìn)班集體向良好的運(yùn)行軌道健康發(fā)展。

6、針對(duì)性原則。即班主任要根據(jù)班務(wù)日記所反映的突發(fā)事件及不良傾向及時(shí)地有針對(duì)性地處理，絕不拖拉或遙而不控，置之不理。班主任應(yīng)根據(jù)實(shí)際情況采用多種方式如談心、家訪、電話聯(lián)系等，不放過一切機(jī)會(huì)，不遺留一個(gè)漏洞地做好工作。針對(duì)性原則的貫徹，目的在于提高學(xué)生對(duì)班務(wù)日記的信賴程度，使班務(wù)日記能最大限度發(fā)揮其應(yīng)有作用。

三、班務(wù)日記制度的實(shí)施效果

蘇霍姆林斯基說過：“道德準(zhǔn)則，只有當(dāng)它們被學(xué)生自己去追求，獲得和親自體驗(yàn)過的時(shí)候，只有當(dāng)它們變成學(xué)生獨(dú)立的個(gè)人信念的時(shí)候，才能真正成為學(xué)生的財(cái)富?！雹馨鄤?wù)日記制度正是有效地使學(xué)生在親自參與班級(jí)管理過程中獲得和體驗(yàn)道德準(zhǔn)則的一項(xiàng)制度，它有助于學(xué)生克服不良傾向，培養(yǎng)全面素質(zhì)尤其是管理能力和自律意識(shí)。經(jīng)過兩年的有目的、有計(jì)劃的班務(wù)日記制度建設(shè)，現(xiàn)筆者所任班級(jí)學(xué)生理性思維能力增強(qiáng)，大都具有反思精神；班級(jí)凝聚力強(qiáng)，師生人際關(guān)系融洽，班風(fēng)、學(xué)風(fēng)良好，尤其是連續(xù)兩年在學(xué)校班級(jí)星級(jí)考評(píng)中提前一個(gè)月達(dá)到“三星”標(biāo)準(zhǔn)，名列全校之首。無疑，班務(wù)日記制度的積極有效作用已使筆者所任班級(jí)發(fā)展成為一個(gè)朝氣蓬勃、健康、積極向上的優(yōu)秀班集體。

高中日記 篇4

或許早已踏上高三的征程，而我仍然沒有察覺。雖說高考是場沒有硝煙的戰(zhàn)爭，但我仍能嗅到刺鼻的“火藥味”，周圍沙沙作響，怎能不令人感到身在沙場，飛沙走石，戰(zhàn)死沙場的悲壯。這就是傳說中的黑色高三。

今天是我的生日，我佇立在夕陽下，我想向全世界宣布——我十八歲了。也許別人聽不到，但我的心中回繞著那聲高亢的宣誓。我十八歲了，面臨著黑色高三，還有它后面的巨門——通向天堂或者地獄。

我無法想象自己將在這場激戰(zhàn)中有何成就，或者是光榮犧牲。我無法想象高考是場如何艱難的戰(zhàn)爭。我無法想象，我無法想象，我也要將投入到這場戰(zhàn)爭中去。為將來而戰(zhàn)！

高中日記 篇5

寒假里的一天，陽光明媚，晴空萬里，雖然風(fēng)不大，但仍然充滿寒意，不過這已經(jīng)是冬天里最好的天氣。在這個(gè)好天氣里，出門游玩是一個(gè)不錯(cuò)的選擇。我便和爺爺奶奶去丹楓廣場。

我玩得正高興，無意間問一句：“爺爺奶奶，你們小時(shí)候都玩什么游戲呀？”沒想到我的一句話，勾起他們的回憶，奶奶想一會(huì)兒，告訴我：“我們小時(shí)候最喜歡玩寫‘格’字游戲?！本褪钦?guī)讐K石頭，每人在地上畫一個(gè)方格，然后拿起石頭向遠(yuǎn)處扔，看看誰扔的遠(yuǎn)，扔的遠(yuǎn)的那個(gè)人在方格里寫‘格’字的一筆，寫完后再扔，誰先寫完‘格’字誰贏。于是，我和爺爺奶奶試一局，這一局爺爺贏。別看爺爺雖然老，但身子骨非常硬朗。我們玩一局又一居，仍然意猶未盡，爺爺奶奶仿佛又回到他們的童年。

爺爺說：“以前雖然沒有電腦，但我們依然很快樂。再教你一個(gè)游戲吧，名字叫做拖鞋搭小屋?！蔽腋吲d的使勁點(diǎn)點(diǎn)頭。

就是幾個(gè)小伙伴每人拿出一只鞋，鞋尖對(duì)鞋尖，像三角寶塔一樣支起來。然后每人都拿著另一只鞋背對(duì)著擲向?qū)毸?，誰擲倒得鞋多誰贏。在外面沒法玩兒，一回到家里我就迫不及待地找出幾雙拖鞋，“三角塔”搭成。我是第一個(gè)，可是用勁太大，沒打著。經(jīng)過一次又一次的嘗試，我掌握技巧：首先要確定好大概位置，然后再適當(dāng)用力，根據(jù)感覺擲向“三角塔”。我們玩得非常開心，家里傳出爽朗的笑聲……

這讓我想起我們現(xiàn)在很多同學(xué)迷戀于網(wǎng)絡(luò)游戲，甚至學(xué)會(huì)撒謊就為騙父母的錢。不僅浪費(fèi)金錢，也耽誤學(xué)業(yè)。而以前的游戲既豐富課余生活，增進(jìn)和伙伴之間的友誼，又不影響學(xué)習(xí)，何樂而不為呢？

高中日記 篇6

你總是那么令人討厭，糾纏著我16個(gè)春秋，到死，我也不能將你擺脫。

因?yàn)槟?，我總覺得枉來了人世，因?yàn)檫@里不能帶給我快樂，我應(yīng)該有更美麗的天堂：那里風(fēng)平浪靜，從不起風(fēng)雨；那里隨心所欲，從不受羈絆；人不會(huì)老去，也不會(huì)生病可是陪伴我一生的竟然是你。

可是，我怎么能夠沒有你？

沒有你的天堂里，我能做什么？成天靠在搖椅上，等待著心和大腦慢慢麻木？碌碌無為，倚窗長嘆？

你的名字叫苦難，試問：我們?cè)趺茨軟]有苦難相伴？

因?yàn)橛心?，我成長著：

汶川地震，你讓我懂得生命是多么寶貴，在自然面前，生命又是多么脆弱！最重要的是，你為我展示了人性和尊嚴(yán)！廢墟面前，我們用淚水送走共同的親人；轉(zhuǎn)身眺望，用堅(jiān)強(qiáng)筑建新的堡壘（是后生的堡壘，是民族的堡壘，是精神的堡壘）。中華民族突然融為一體，災(zāi)難面前高呼眾志成城！

你化作雄鷹點(diǎn)撥我，告訴我什么叫理想，什么叫奮斗！就像雄鷹欲望沖破蒼穹，我亦理想實(shí)現(xiàn)生命的價(jià)值；這蒼天的高度，豈是麻雀能夠跨越？沒有俯沖下山崖的勇氣，沒有拼命扇動(dòng)翅膀的努力，沒有冒著生命危險(xiǎn)的搏擊，豈能成就此般高度？

我確實(shí)在長大，從你的望遠(yuǎn)鏡里，我看到了什么是生命，什么叫毅力；什么是奮斗，什么叫苦難！

高中日記 篇7

回到老家，心里可高興了，春節(jié)習(xí)俗總會(huì)讓我吃驚不小，最普遍的就是以下四個(gè)了：吃年飯，看晚會(huì)，午夜放煙花和拜年。大年三十，舅舅舅媽等親戚都?xì)g聚一堂，外婆外公滿臉喜悅，開心地忙碌著。對(duì)，今天我們要吃年飯了!“噼里啪啦”，一陣鞭炮聲響起，年飯做好了!當(dāng)然，吃年飯總忘不了土地爺爺，敬幾根香，擺幾碗菜和一碗飯，求土地爺爺保佑，來年豐收。接下來，便入席了。吃罷年飯，大家都坐在爐子旁邊聊天。外公外婆這時(shí)可就忙咯!吃年飯(也可以說是團(tuán)圓飯)，是春節(jié)的重要習(xí)俗之一，不管是在哪兒，大家都會(huì)趕回來，和家人一起共享這美好的時(shí)刻。吃年飯時(shí)，大家總有很多話要說，說工作，說家庭，等等。吃年飯的時(shí)間是不一樣的，只要家人都到齊了，想什么時(shí)候吃都行。

晚上，就剩下自己家的人了。在看春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)之前，是我最期待時(shí)：收壓歲錢。恭喜發(fā)財(cái)，紅包拿來!大舅舅一個(gè)，小舅舅一個(gè)，外婆一個(gè)……大家都忙活完了，該坐下來休息休息了，于是，我們便團(tuán)聚在一起看春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)。邊看邊聊，仿佛話總也說不完似的?？偹惆镜?2點(diǎn)了，午夜煙花快燃放了!“轟!”一個(gè)禮炮打響了，天空頓時(shí)蒙上了一件五彩斑斕的彩衣。隨著第一個(gè)禮炮的打響，各家不約而同地放出了各種款式的煙花，每一家的屋頂上都掛上了一個(gè)美麗的帽子。放煙花的聲音震耳欲聾，五彩的煙花使我眼花繚亂。我和大舅媽跑到樓頂上觀看煙花，我興奮得直跳：“我這次苦熬到12點(diǎn)真是沒白費(fèi)，這真是太壯觀了!”午夜放煙花，有可能是每個(gè)地方都有的習(xí)俗，有可能是我們家鄉(xiāng)特有的一種習(xí)俗，但都一樣，我見識(shí)到了，你們也聽說了!

這天，是初一，才剛起來，就聽見門外一陣拜年聲：“給您老拜年了啊!”“哎!來了來了，新年快樂!”“新年快樂!”這時(shí)，外婆正忙著做早餐，外公則正忙著招呼人?！白幌掳砂?”“不了不了?！边@樣的對(duì)話總會(huì)聽見很多次。我趕緊吃完早餐和小舅舅他們出門了。小舅舅的雙胞胎女兒紫依和紫芊各提著一個(gè)袋子，每到一處袋子里的東西就會(huì)增加一點(diǎn)，可高興壞她們了。所謂的拜年呢，就是挨家挨戶地走動(dòng)，有的時(shí)候會(huì)在哪一家坐一會(huì)兒，聊聊天什么的。而小孩子就提著個(gè)袋子去拜糖。聲明一下啊，我可沒有哦。

又是一個(gè)星期天。上午，陽光燦爛，晴空萬里，我卻坐在課桌前，無聊地寫作業(yè)。

寫著寫著，我心想：要是能出去玩該有多好啊!正想著，突然，“砰”的一聲，門打開了，我頓時(shí)驚了一下，咦，怎么回事?我好奇地往后看，原來是爸爸進(jìn)來了?！澳阍趺戳?”看著不停地喘著粗氣的爸爸，我不解地問。爸爸輕輕整理好衣服，說“剛……剛才你姨媽打電話過來，邀請(qǐng)?jiān)蹅円黄鹑ト菘萍拣^玩?！甭牭竭@個(gè)消息，我高興得一蹦三尺高：“耶，太好嘍!”

我們乘著公交車來到了科技館的大門口，姨媽已經(jīng)在那兒等我們了，只見小表妹興奮地?fù)]揮手：“這里!這里!”

我拉著表妹的手，一起走進(jìn)了科技館的大廳?！巴?，好大啊!”我不禁贊嘆道。大廳有七米高，高高的天花板上掛著一盞日光燈。再向四周一看，有的在捏泥人，有的在做陶器，有的在看科普電視……好不熱鬧!

我們進(jìn)了第一展廳，是有關(guān)機(jī)器人的。第一個(gè)機(jī)器人是搶糖果的機(jī)器。咦?機(jī)器人還會(huì)搶糖果?我好奇地走過去，機(jī)器頭頂有一根長長的鉗子，還能自由伸縮，估計(jì)是用來夾糖果的。只見工作人員把一塊糖放在桌子上，我還沒來得及伸手去抓，突然，“啪嗒”一聲，糖果就被機(jī)器人夾走了?！霸趺椿厥?”我傻眼了，這小小的機(jī)器人竟然比我還厲害?工作人員說：“只要有東西放在它面前，它的鉗子就會(huì)感應(yīng)到，就會(huì)迅速把東西夾住?！?/p>

“我來!”小表妹爭著也要來試試。工作人員把一塊糖輕輕地放在桌上，只見她兩眼只盯著糖果，手猛向糖果一伸，就把糖果給抓住了，而機(jī)器人這時(shí)才把鉗子伸向糖果，結(jié)果撲了個(gè)空。“哇，這么厲害!”我不禁羨幕起來。

接著我們又走向其它展廳，只見墻角擺著一個(gè)顯微鏡?！巴?，還是第一次看到顯微鏡!”我們走過去，顯微鏡的下面擺著一小杯可樂，看來是要讓大家看看可樂里面有什么東西吧。我把一只眼睛靠近顯微鏡的鏡孔，只看見里面有很多白白的，一點(diǎn)一點(diǎn)的東西!我心想：我只知道可東里面有很多有害物質(zhì)，但卻從來沒見過。

時(shí)間也不早了，我們便依依不舍地離開了科技館。

這次來科技館，我不僅開闊了眼界，還從中鍛練了我們的眼力。

高中日記7篇

《周記的妙用——關(guān)注身邊的人和事務(wù)》

周記猶如一把魔杖，擁有著點(diǎn)石成金的魔力。無論是在學(xué)習(xí)還是生活中，相信大家都或多或少地接觸過寫周記。寫周記有助于我們更加關(guān)心身邊的人和事務(wù)。那么，你知道怎樣寫周記嗎？今天幼兒教師教育網(wǎng)為大家推薦一篇在網(wǎng)絡(luò)上廣受好評(píng)的文章《周記的妙用——關(guān)注身邊的人和事務(wù)》。在這篇好文中，將為大家提供實(shí)用的解決方案，希望能對(duì)大家有所幫助！

高中日記 篇1

將時(shí)光的沙漏反轉(zhuǎn)，回想成長中的一點(diǎn)一滴，那些數(shù)不清，有大有小的腳印，回憶起其中的一部分，有的會(huì)讓我開心，讓我笑，有的會(huì)讓我悲傷，讓我哭。

讓時(shí)間回到三年前，這也是我成長中的一個(gè)經(jīng)歷，但這個(gè)成長的腳印，并不算大，但卻給了我勇氣，讓我不再害怕，不再膽小。

那時(shí)，我已經(jīng)上六年級(jí)了，眼看就要與同學(xué)們告別了，六年的師生之情，已經(jīng)伸到無法度量的地步。

也就是這次將要到來的離別，才有了那間令我難忘的事。

在那段時(shí)間里，同學(xué)們不再因?yàn)橐稽c(diǎn)小事吵架，鬧別扭，大家在一起，說自己的心里話，為此，又舉辦了一個(gè)班會(huì)，請(qǐng)來了學(xué)校的所有老師，想借這個(gè)機(jī)會(huì)，和老師，同學(xué)們說說自己相對(duì)大家說的話，我因?yàn)槟懶?，沒勇氣站起來說自己的心里話，可又想了想，只有這么一次機(jī)會(huì)可以表達(dá)，以后就沒有這么好的機(jī)會(huì)了

高中日記 篇2

我只是一個(gè)普普通通的高中生，和中國幾億學(xué)生一樣，早上要拖著露水去上學(xué)，而放學(xué)回家的時(shí)候，月光早已成為了照明工具之一。很自然的，學(xué)校中早已無法避免的校園愛情，也一次又一次地在我的身上上演。然而，一個(gè)平凡而又特殊的母親，把我從對(duì)戀愛的向往中拉了出來，使我永遠(yuǎn)的遠(yuǎn)離早戀，讓家長與老師徹底的放心……

“棒打鴛鴦”的記憶

我出生在一個(gè)幸福的家庭中，從很小的時(shí)候，就被灌注了幸福家庭要有一個(gè)女人和一個(gè)男人來承擔(dān)的思想。我酷愛童話故事，向往童話故事里公主與王子的完美愛情，也同時(shí)在那種懵懂的花季，帶著對(duì)童話愛情的向往，走進(jìn)了初中的校園。我不得不說，初中時(shí)代的感情，甚至高中時(shí)代的感情，都未必算得上所謂的愛情，那種異性之間的互相欣賞，更或者是打消寂寞，會(huì)玷污掉愛情更加美麗的寓意?？晌以?jīng)年少輕狂并不懂得這種道理，很自然的喜歡上了一個(gè)拖綴了我4年感情的男孩——宇。

第一次認(rèn)識(shí)他還是在學(xué)校的校車上面，他那時(shí)一身雪白的運(yùn)動(dòng)服，并不是很運(yùn)動(dòng)的那種，而是類似街舞服裝的設(shè)計(jì)。穿在高高瘦瘦的他的身上，顯得格外飄逸、脫俗。然而僅僅是如此簡單的一個(gè)照面，卻讓我深深地陷了進(jìn)去。我一直以為自己是一個(gè)理智且成熟的女生，一見鐘情這種荒誕的說法怎么也不會(huì)發(fā)生在我的身上。然而這次我錯(cuò)了，我聽見頭腦中閃過的聲音——“他就是我喜歡的男生?！?/p>

自然而然，天生性格沖動(dòng)的我開始了對(duì)他的主動(dòng)追求，雖然之間經(jīng)歷了不少坎坷和波折，但我最終和他成為了男女朋友。而我，也就此成為了班級(jí)里最為“過分”的好學(xué)生。我們那幾年的學(xué)生還沒有現(xiàn)在學(xué)生如此的囂張，談戀愛當(dāng)然是不能讓老師知道，而朋友間也是躲躲閃閃，能不讓別人知道就不讓別人知道。但那時(shí)，我是一個(gè)讓班主任寵得一塌糊涂的好學(xué)生，卻有如此肆意地公開自己的戀情。如今想來，還真的是對(duì)不起那么疼我的班主任老師。

父親的去世與母親身居外地的事業(yè)把我硬生生地從他的身邊拖走。我們說好了，要一直在一起，說好了他要等我回來……然而，我過于相信自己的母親了，當(dāng)我來到她身邊的時(shí)候，我把一切事情都告訴了她，包括當(dāng)年是我追的宇的事實(shí)。母親的反映可以用暴跳如雷來形容，我不可以理解為什么當(dāng)別人媽媽的人可以哄著騙著把你的真心話套出來，然后再把你一把推進(jìn)地獄。自然而然的，年幼的我不明白什么叫做堅(jiān)持，什么叫做堅(jiān)定，我放棄了我和宇的愛情，選擇了分手，選擇了僅僅跟隨與母親一個(gè)人的生活……

所謂的失而復(fù)得

兩年的時(shí)間雖然不算長，不過足以讓我用來改變一個(gè)人的輕微的信仰。我開始一部一部地走進(jìn)母親的內(nèi)心，在彼此之間建造一座堅(jiān)實(shí)而且可以讓雙方完美溝通的橋梁，我憎恨復(fù)雜的關(guān)系，如果母女母子間都需要有所保留的話，那么這個(gè)人活在世界上要有多累呢？我開始給母親講，現(xiàn)在校園生活中的愛情和所謂的早戀都是正?，F(xiàn)象。只要還沒有跨過“性”這條界限，一切的情感和關(guān)系，都是純潔的，都是值得尊敬的，而不是讓這些成年人來鄙夷的。母親也曾經(jīng)和一些比我大幾歲的人聊天，他們之間更是可以無話不談，她開始逐漸明白我口中的“初中畢業(yè)還沒談過戀愛的人是有問題”這句話是有一定道理的。兩年的時(shí)間，我用事實(shí)和理智改變了母親對(duì)早戀的看法，也改變了她對(duì)我的信任。她開始了解，女兒已經(jīng)長大，有自己的分寸與主張，不再是一個(gè)需要人整天擔(dān)心的孩子了。

兩年后，當(dāng)我再回到宇所在的城市，我和宇和好了。母親這個(gè)時(shí)候的態(tài)度已經(jīng)與兩年前大不一樣，她開始信任我，相信戀愛并不會(huì)耽誤我的學(xué)業(yè)，甚至還叮囑我要記得給宇掛電話，以免雙方的關(guān)系變淡了。這個(gè)時(shí)候的我，對(duì)母親抱有的是絕對(duì)的感激，同時(shí)也引來了周圍朋友的羨慕。因?yàn)橹辽傥铱梢怨饷髡蟮恼剳賽哿?，我可以不用跟家長說謊去和男朋友約會(huì)，我可以不用男朋友來電話還遮遮掩掩，我也可以不用每天怕家長和老師發(fā)現(xiàn)自己的小秘密而提心吊膽，我省下了很多多余的精力可以放在學(xué)業(yè)和經(jīng)營愛情上。如果世界上只剩下這兩件事讓我來做，那么每件事情我都會(huì)盡自己的全力去做，自然而然就不會(huì)耽誤到自己的成績。

早戀畢竟是不穩(wěn)定的，年紀(jì)尚小的我們最后終于給彼此造成了精神上莫大的傷害。只有這個(gè)時(shí)候，我才開始慢慢理解母親曾經(jīng)說過的話，母親曾經(jīng)認(rèn)為她自己做得很對(duì)的事情。她也曾經(jīng)勸過我，也曾經(jīng)攔過我，曾經(jīng)苦口婆心地跟我講過會(huì)發(fā)生的事情，而不是童話中的那份完美，不是我想象中的幸福的校園愛情……

我與校園愛情是兩條平行線

一晃3年的時(shí)間過去了，我很快就會(huì)成為一名高三的學(xué)生。我和宇依然在一個(gè)學(xué)校，可每次看到他的時(shí)候，我的心依然可以平靜如水，再也沒有曾經(jīng)狂熱的心跳與緊張的情緒了。不止是他一個(gè)人而已，這幾年在初中高中遇到過的可以讓我動(dòng)心的人，也一個(gè)一個(gè)地在我的心里漸漸淡去。我沒有去接受任何一段感情，因?yàn)槲乙呀?jīng)懂了，沒有結(jié)局和沒有意義的校園愛情，只是我打發(fā)寂寞的工具，不會(huì)給我?guī)砣魏蔚奈磥?，也不?huì)給我?guī)砣魏蔚默F(xiàn)在。我曾經(jīng)認(rèn)為自己可以和宇手牽著手走上一輩子，甚至想與他“山無棱，天地合”，甚至想堅(jiān)持那“等你一萬年”的誓言。對(duì)于我來說，他和學(xué)業(yè)曾經(jīng)是我的全部……

當(dāng)母親不再阻攔，當(dāng)一切都已經(jīng)成為我們的天下和我們的選擇，我們選擇了放棄，我們選擇了彼此傷害，我們選擇了背叛愛情……一切的一切都是那么的出乎意料，都是與曾經(jīng)的誓言和信仰那么的背道而馳，都是那么的讓我失望……所有發(fā)生的事情，都是我們兩個(gè)戀人間自己的選擇，年少的幼稚與輕狂讓我們老老實(shí)實(shí)地給自己上了人生中重要的一課。

在這種時(shí)候，我只能說我感謝自己的母親，她的大度與理解讓我自己經(jīng)歷了本來就該我來經(jīng)歷的事情。我可以現(xiàn)象如果母親還以4年前的態(tài)度對(duì)待我的話，我也許今天還在偷偷摸摸地和某個(gè)男生交往，偷偷摸摸地約會(huì)和聊電話、發(fā)短信。我再也不用這么做了，我接觸的男生和女生都已經(jīng)和母親匯報(bào)得清清楚楚。如今已經(jīng)變成每次都是她主動(dòng)開玩笑說，“某某某個(gè)男生不錯(cuò)，你是不是看上人家了??？”我每次都是那么開心地笑著，而母親知道：這種笑，代表著一種安逸的心境，一種輕松自如地對(duì)早戀的釋然與看透……

高中日記 篇3

有勇有謀的我

今天，我們下樓玩的時(shí)候，我充分發(fā)揮了我足智多謀的本事，將“敵人”弄了個(gè)對(duì)盔棄甲。

我們玩一種名叫“接電線”的游戲，這個(gè)游戲是速度，智慧的結(jié)晶。來考驗(yàn)?zāi)闶欠窨?，是否足智多謀。

開始玩時(shí)，我首先占著很大優(yōu)勢。漸漸地，我便處在下風(fēng)了。我看見一片“水域”急忙撒開兩腿，狂奔過去。我在水中小心翼翼地選擇落腳點(diǎn)。有時(shí)也從水面上踏過去。兒他就不行了，他穿得是布鞋，我穿得是涼鞋。他只能踮起腳尖地向“對(duì)岸”走去。

我趁機(jī)風(fēng)一般地跑向自己的“國家”。當(dāng)他回來時(shí)，說“唉呀，你們咋四個(gè)人也沒抓著一個(gè)人，還讓救走了一個(gè)人”。接著，他轉(zhuǎn)過來對(duì)我說，“你這小孩，怪精哩!”

我朝他得意洋洋笑了一下，又繼續(xù)我們的游戲了……

高中日記 篇4

這大概就是成長

若要說起我與舞蹈的緣分，大概是從小學(xué)四年級(jí)開始的吧。一次偶然的機(jī)會(huì)，我進(jìn)入縣文化館學(xué)習(xí)舞蹈，舞種是拉丁舞。老師是本地一所舞校的外派老師，她溫柔又有耐心，我也在她的啟蒙指導(dǎo)下摸到了舞蹈的門檻，之后便是長達(dá)五年的學(xué)習(xí)生涯。

說來慚愧，五年的時(shí)光，我卻未留下些什么。緣起時(shí)的我還是個(gè)愣頭青，憑著熱愛與一絲微不足道的天賦倒也進(jìn)步迅速，不斷領(lǐng)證考級(jí)，不斷演出，也不斷提升自己的舞蹈水平。老師與家長的認(rèn)可成了我最大的動(dòng)力，我覺得那是最充實(shí)的一段時(shí)光。哪怕每次壓腿、拉伸都疼得滿頭大汗，哪怕一個(gè)最簡單的律動(dòng)都要重復(fù)練習(xí)上百遍，哪怕每次課結(jié)束時(shí)都累得氣喘吁吁，但我很享受，我可以感覺到自己的存在，一種特殊的存在，那種被關(guān)注的感覺真好。

后來舞校經(jīng)歷了一些變故，校長也換了面孔，并且成為了我們的新老師，他很風(fēng)趣幽默，而彼時(shí)的我已經(jīng)進(jìn)入層次最高的班級(jí)，班上只有六個(gè)人，大家共同經(jīng)歷考驗(yàn)，也建立了友誼與默契。我們?nèi)耘f一起上課，一起玩笑，時(shí)光倏然而逝，轉(zhuǎn)眼便來到了我最不愿意面對(duì)的那一天。

這是一個(gè)平常得不能再平常的日子，我仍舊同往常一樣提前一段時(shí)間來到舞校?？僧?dāng)我推開門，眼前不再是熟悉的人和物，原本應(yīng)寬敞明亮的教室此刻擠滿了人，全然陌生的面孔，嘈雜的音樂。我像是誤入了迷途一般暈頭轉(zhuǎn)向。寒意從腳底升起，血液幾乎要逆流，我慌張地在人群中搜尋熟悉的面孔，卻只發(fā)現(xiàn)一道接一道打探的目光不斷射來，我無措，迷茫，焦急……我記不清是如何挨過那魔鬼般的兩個(gè)小時(shí)，即使那一幕在如今回憶起來，也覆上了一層厚厚的陰霾。后知后覺的我才弄清了事情的始末，原來我一直尊敬、信任的老師早在不知不覺中安排好了一切，他悄無聲息地走了，逃走了。沒有留下任何囑托、歉意，只是將他離開后的一堆爛攤子心安理得地交付他人，甚至在之后家長們的質(zhì)問中仍冠冕堂皇地為自己開脫。我想過，他可能是因?yàn)槲栊Ｊ杖氩痪皻舛x開，也可能是大大小小的事情十分煩憂，可我自始至終找不出任何一個(gè)合理的理由可以讓他如此不負(fù)責(zé)任地離開，讓我不禁為他這一出絕妙的金蟬脫殼戲碼拍手叫絕。

而被留下的我們呢，不被理解，不被重視。一個(gè)個(gè)被篩選，編入新的班級(jí)，被迫短時(shí)間內(nèi)做出改變，適應(yīng)新老師，適應(yīng)新的教學(xué)方式，適應(yīng)新的集體。可一切并不那么如意，努力跟上老師的節(jié)奏便已是費(fèi)盡心力，更令人焦頭爛額的是與陌生學(xué)員間的相處，沒人愿與你熱情交往，甚至站在他們中間，還未來得及更換的舞服與生疏的動(dòng)作無不在提醒著自己是個(gè)“異類”。漸漸地，上課不再那么令人期待，身邊不斷有熟人離開，我曾嘗試挽留，卻無濟(jì)于事。到最后，我竟成了原來六個(gè)人中唯一還在堅(jiān)守的。有曾經(jīng)同學(xué)的家長夸贊我的毅力與恒心，我只是笑笑并未說什么。我也會(huì)在許多個(gè)夜晚因無法適應(yīng)新的教學(xué)方法而苦惱，我會(huì)在一次次想放棄的頹敗中不堪重負(fù)，只是我對(duì)于舞蹈的那份熱愛讓我不甘心就此放棄，只是我還殘存著幾分自信，只是我覺得或許我的一腔孤勇能與命運(yùn)博得三分勝算。我堅(jiān)持著撐過了一年，而我的內(nèi)心，也在放棄與堅(jiān)持的兩處泥濘中，掙扎沉浮了一年。

初三了，正當(dāng)一切有了起色之時(shí)，我卻發(fā)現(xiàn)自己變得力不從心起來。一邊，學(xué)業(yè)的繁重讓我不得不做出取舍；另一邊，我也不得不正視一些一直試圖忽略的東西。比如我以為已經(jīng)改善了的人際關(guān)系其實(shí)也不牢固，每逢課上兩人自愿組隊(duì)練習(xí)動(dòng)作時(shí)，我總是被剩下來的那個(gè)；再比如哪怕已經(jīng)得到過老師的幾次重點(diǎn)表揚(yáng)，可激烈的競爭仍讓我感到疲倦，那個(gè)名為芥蒂的種子早已生根發(fā)芽，蓬勃壯大。我從未放下過一年前的那件事，說到底，也只是世事難料，我也不像電影里的勵(lì)志主人公那般堅(jiān)強(qiáng)。

憤懣有過，彷徨也有過，最后我選擇了放棄。我本以為熱愛從此消散，但當(dāng)我偶然間聽到熟悉的樂曲響起時(shí)，大腦卻會(huì)一遍遍放映曾練習(xí)得很熟練的套路動(dòng)作，激起我的肌肉記憶，我也會(huì)回想起練舞中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，讓我覺得最后的那段時(shí)光并沒有那么難挨。

后來我才明白，熱愛永遠(yuǎn)不會(huì)消失，它只是暫時(shí)隱藏了，但那并不意味著結(jié)束，也許，會(huì)是一個(gè)嶄新的開始。至少，我曾經(jīng)的耿耿于懷都已化作了現(xiàn)在閑聊的談資。我想，這大概就是成長。

高中日記 篇5

朔方的嚴(yán)冬：

你紛飛飄落的身影，

溫暖了迷茫的土地，

純凈了少年的心；

旭日中，

你用甘甜的血液，

見證了——

你的尊嚴(yán)，

你的威武，

你的忠貞。

南國的新春：

你營養(yǎng)清新的乳汁，

哺育了天地的大河，

洗盡了宏偉的愛。

細(xì)雨中，

你用清脆的歌聲，

喚醒了——

冰冷的土地，

冬眠的生命，

麻木的靈魂。

北疆的酷夏：

你熱情洋溢的舞蹈，

完美了七夕的愛情，

鑄就了堅(jiān)毅的魂。

清風(fēng)中，

你用艱辛的汗水，

撒播了——

你的希望，

你的力量，

你的精靈。

中原的深秋：

你溫和成熟的眼眶，

望穿了喜慶的豐收，

凝思了遼遠(yuǎn)的未來。

藍(lán)空中，

你用粗實(shí)的雙手，

構(gòu)建了——

你的富饒，

你的榮光，

你的自由。

我的生命

眷戀你

——我的祖國！

高中日記 篇6

只剩下模糊的想象

總說日子還很長

還記得當(dāng)時(shí)你向往的模樣

過去像是破舊的游樂場

零碎的歡樂最難忘

畫面一直在回放

當(dāng)初我們是如此愛著對(duì)方

你聊起你的流浪

很客氣地分享

你有沒有看穿我還是一樣

淡然應(yīng)付窘狀

為何還是好難

而你已比從前寬廣

我說著我的近況

盡是無關(guān)痛癢

工作依然頻繁我還是一樣

偶爾也會(huì)孤單

無數(shù)失眠的夜晚

想念你的舊創(chuàng)

記憶深處殘存了些盼望

時(shí)不時(shí)在我腦海蕩

你留給我的影響

多年以后還在我身上頑強(qiáng)

你聊起你的流浪

很客氣地分享

你有沒有看穿我還是一樣

淡然應(yīng)付窘狀

為何還是好難

而你已比從前寬廣

我說著我的近況

盡是無關(guān)痛癢

工作依然頻繁我還是一樣

偶爾也會(huì)孤單

無數(shù)失眠的夜晚

想念你的舊創(chuàng)

你眉宇還是飛揚(yáng)

笑聲還是爽朗

愛情走了多遠(yuǎn)我難以想象

回不去的時(shí)光

落下往日的夕陽

我還有什么能

高中日記 篇7

冬天，那個(gè)白雪皚皚的、冷風(fēng)呼呼的冬天，也許大家不會(huì)喜歡那個(gè)寒酷的冬天，但是我比較喜歡冬天。

春天，也許大家喜歡春天會(huì)多一點(diǎn)，俗話說得好，一年之初在于春嘛。春天到了。小草發(fā)芽了，大樹長出嫩葉了，一切一切的動(dòng)植物都感到了復(fù)活一般的生命力。

夏天，一提起夏天，我想大家都會(huì)覺得睡意綿綿吧！在夏天大家大部分時(shí)間都會(huì)在家里躲著，享受著空調(diào)吹的涼涼的冷氣，吃著剛從冰箱里拿出來了的冰鎮(zhèn)西瓜。有一些老年人則在早上去公園走上幾圈，做一x體育運(yùn)動(dòng)，呵呵，大家都不想顯老呢。而有一些年輕的小伙子們，三五成群約好到河邊去游泳，去享受一下涼涼的水的刺激，夏天也是孩子們最想要的日子，夏天到了暑假就來臨了，他們就能夠好好玩了。

春天跟夏天都介紹過了，可不能把秋天忘了，秋天可是人們都期盼的日子，果實(shí)累累的秋天，不只是大人跟小孩子喜歡的季節(jié)，在森林里小動(dòng)物們也挺忙的，也許他們還會(huì)互換食物呢！農(nóng)民們，只要看到秋天，看到這個(gè)豐收的季節(jié)，辛辛苦苦的日子也就忘掉了，他們現(xiàn)在只想著這個(gè)秋天收獲不錯(cuò)，感謝秋天。

春天，夏天，秋天……一個(gè)一個(gè)的季節(jié)，怎么看都很好，都很喜歡。可是，我為什么選擇了冬天呢？呵呵，現(xiàn)在就告訴你。

冬天，這個(gè)季節(jié)的到來，到來了一絲沉靜。冬天的寂靜，非常適合我。我喜歡自己安安靜靜的呆在一個(gè)能看到下雪的地方，欣賞銀色的雪花漫天飛舞，然后鋪滿一地，就像是天使從天上投下了一張銀白色的地毯。當(dāng)不下雪之后，我最喜歡到比較高的地方去看雪景，在陽光的照映下，雪花發(fā)著銀白色的光芒照射大地，雖然有點(diǎn)冷，但是老遠(yuǎn)就聽到了孩子們開心的笑聲，孩子們那種天真無邪的笑容，是在任何地方都學(xué)不到的，它不會(huì)有背叛，有的只有，團(tuán)結(jié)、笑容、智慧，以及是孩子們能夠跟好的交流。

這就是我喜歡的冬天，那個(gè)有點(diǎn)冷，但卻有著孩子們天真無邪笑容的冬天。

高中生軍訓(xùn)日記

周記是將一周發(fā)生的事情用筆記錄下來，在人生發(fā)展的歷程中少不了周記的存在。寫周記有助于降低焦慮和緊張。請(qǐng)看下面幼兒教師教育網(wǎng)為您收集的“高中生軍訓(xùn)日記”相關(guān)信息，讓我們自信地迎接未來變得越來越出色！

高中生軍訓(xùn)日記 篇1

高中軍訓(xùn)很苦，但是我們還是挺了下來!同時(shí)感悟了很多很多。

這次軍訓(xùn)和以往的軍訓(xùn)截然不同，比初中軍訓(xùn)時(shí)更苦更累，流的汗更多。

教官姓齊，開始對(duì)他的感覺挺好的，看見他穿著教官的服裝，不得不讓我想起以前在雨花營地帶我們的張教官，一張懷念的感覺涌上心頭，教官給我的感覺難免會(huì)有一種親切感。

可是，軍訓(xùn)的時(shí)候，真的很苦，太陽公公當(dāng)頭照，第一天就差一點(diǎn)把我照成非洲人了，別人都說這個(gè)教官這里不好那里不好沒有人道什么的，慢慢的好像也影響了我?朋友在我旁邊說來說去，一不留神，自己也在說了，心理作用嗎?

其時(shí)教官不是同學(xué)說的那么壞拉，有時(shí)候我也感覺他挺不錯(cuò)的，至少他長得雖然很……可以說是嚴(yán)肅，但是散發(fā)出來的就是一種任何人都學(xué)不出來的軍人氣質(zhì)，什么是軍人氣質(zhì)?想了想：嚴(yán)肅、認(rèn)真、又親切這大概就是他們特有的招牌吧!有些軍人，就算是不穿軍裝，有些人一眼就能看穿的，教官嚴(yán)肅中散發(fā)出來的親切感，讓我們不知不覺得就靠近了他一步。

班主任王老師我還是蠻喜歡她的，太陽這么大，我們?cè)谶@里刻苦的訓(xùn)練，其實(shí)她完全可以避開這炎熱的太陽光的，去辦公室吹風(fēng)扇吹空調(diào)，可是她沒有，她一直;陪著我們堅(jiān)持到最后那一刻，從來沒有停過!別的班主任也是，我想，班主任為什么有權(quán)限能當(dāng)上班主任，一定有其中的道理：有責(zé)任心、甘心付出、不怕苦累。嗯!我心目中所有的班主任，都是這樣的!

軍人就是要有毅力!像我以前教官說過的，他們以前訓(xùn)練的時(shí)候，站軍姿一站就是幾個(gè)小時(shí)，只給我們站五分鐘算是跟我們大打折扣了!不得不佩服!

因?yàn)槲矣幸郧暗挠?xùn)練，兩次軍訓(xùn)!我站軍姿站十到十五分鐘都是沒有問題的，可是，這么久都沒有訓(xùn)練過了，突破十五分鐘什么的，腳就會(huì)開始好麻，動(dòng)都動(dòng)不了了，想想看，原來我有這么久都沒有鍛煉了呀!

這次高中軍訓(xùn)，我有很大很大的收獲!團(tuán)結(jié)、友誼、奮進(jìn)、毅力、勇氣!團(tuán)結(jié)是我們會(huì)操時(shí)得了第三名，友誼是我們和教官，我從來不認(rèn)識(shí)的同學(xué)交上了朋友，奮進(jìn)是我們不斷努力，毅力是我們這五天都停了下來，勇氣是我們已經(jīng)學(xué)會(huì)面對(duì)一切!這次軍訓(xùn)，我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記!

高中生軍訓(xùn)日記 篇2

苦、累、酸在本次軍訓(xùn)中才讓我們真正體驗(yàn)到。這三個(gè)字道出了我們的心聲。

三天前的我們對(duì)本次軍訓(xùn)不斷幻想著，還以為它會(huì)像初中軍訓(xùn)那樣簡簡單單，那樣快快樂樂，那樣舒舒服服。

拋開苦、累、酸，身后隱藏著的是我們所得到的許多收獲。聽著嘹亮的“1、2、3、4”的叫喊聲，整齊的踏步聲，我們體會(huì)到了團(tuán)結(jié)就是力量。我們埋怨，我們喜悅，我們肩并肩，在陽光下奔跑，在風(fēng)雨中踏步，在草叢中匍匐，在……

這些艱苦的訓(xùn)練對(duì)于我們這些溫室里的花朵而言是殘酷的，但是我們會(huì)堅(jiān)持，因?yàn)槲覀儓?jiān)信堅(jiān)持過后有勝利的曙光在等待著我們，風(fēng)雨過后才有彩虹。

高中生軍訓(xùn)日記 篇3

雖然軍訓(xùn)的7天辛辣生活已經(jīng)過去了一年了，但是我還是銘記在心。那一幕幕就好似放映機(jī)放電影般出現(xiàn)在我的眼前。我感到軍訓(xùn)就像是一杯年代陳舊的老酒，盡管剛?cè)肟跁r(shí)是那么的辛辣，但是當(dāng)我真正細(xì)細(xì)品味時(shí)，能夠感受到一種發(fā)自內(nèi)心的甜。

感謝你，教官，讓我們?cè)谶@短短七天的時(shí)間里學(xué)會(huì)了那么多。我們學(xué)會(huì)的，不僅僅是那僵硬的動(dòng)作，而是同學(xué)之間配合默契時(shí)的溫暖。我們學(xué)會(huì)的，不僅僅是那枯燥的口號(hào)，而是那發(fā)自內(nèi)心真正的勇氣。

感謝你，老師，讓我們?cè)趫?jiān)持不下去時(shí)給予我們鼓勵(lì)與信心。使得我們將看似難以堅(jiān)持的軍訓(xùn)生活變得有滋有味。

忘不了，在學(xué)習(xí)走正步的時(shí)候的艱苦，頂著炎炎的夏日，一腿抬起，一臂后曲，整整堅(jiān)持一個(gè)小時(shí)。忘不了，在一個(gè)小時(shí)堅(jiān)持完之后的手酸腿痛。我們幾乎都站不穩(wěn)了，但是誰也沒在規(guī)定的一個(gè)小時(shí)內(nèi)摔倒。我們，是永不服輸?shù)摹?/p>

忘不了，在好不容易熬到正午時(shí)，興奮的拿起飯盒，來到食堂的門口。歡迎我們的是幾塊豆腐乳，還有看似不是米飯的米飯。運(yùn)氣好的時(shí)候會(huì)加上一盤咸菜，或者是咸的'不能再咸的土豆絲。但是我們誰也沒有抱怨飯菜的難吃。因?yàn)?，在這里，我們是戰(zhàn)士。

或許，我們的軍訓(xùn)是很苦，是很累，但是我們學(xué)到的是堅(jiān)持不懈的毅力。我們練就的是剛強(qiáng)不屈的精神。一個(gè)周的軍訓(xùn)，我好像變了很多。是的，我是變了，我變的勇敢了。我變得敢作敢當(dāng)了，我變的有責(zé)任心了。這一系列的變化，離不開軍訓(xùn)。

我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記臨走的那一天，天空中飄下一絲絲小雨，有點(diǎn)冷。我們的心，也變得沉重。我們不明白，為什么軍訓(xùn)對(duì)教官，對(duì)伙食，對(duì)那炎熱天氣的恨，怎么就會(huì)在那一瞬間消失?不，那并沒有消失，那股濃厚的憤怒氣息，被小雨沖散了，彌漫在整個(gè)軍訓(xùn)場地上，生氣變?yōu)榱烁袆?dòng)。似乎每一個(gè)人都能夠感受到，這一天每個(gè)人都是安靜的，就像這天氣。

迎接我們的車還是來了，軍訓(xùn)大隊(duì)陸陸續(xù)續(xù)的走上一輛又一輛車，每個(gè)人走的是那么緩慢。仿佛有些舍不得，車邊的小鳥嘰嘰喳喳的叫著，好像在為我們送別，又好像舍不得我們。我們都沒有說話，都是那么的安靜。教官也看起來有些傷心。我強(qiáng)忍淚水，因?yàn)槲椰F(xiàn)在還是戰(zhàn)士。

終于，我們回到了學(xué)校，繼而回到家中。

這就是我的軍訓(xùn)生活，就像是一杯年代陳舊的老酒，盡管剛?cè)肟跁r(shí)是那么的辛辣，但是當(dāng)我真正細(xì)細(xì)品味時(shí)，能夠感受到一種發(fā)自內(nèi)心的甜。

高中生軍訓(xùn)日記 篇4

高中生軍訓(xùn)日記范例

9月13日星期日晴

今天天氣比昨天更熱了，但毅力也比昨天更強(qiáng)了。表揚(yáng)自己一下：今天堅(jiān)持到最后沒有去保健室休息。我比昨天更堅(jiān)強(qiáng)了。只要堅(jiān)持下去，五天的軍訓(xùn)一定會(huì)讓自己的體質(zhì)，毅力得到很大的進(jìn)步。雖然天性比較懶，雖然我可以有理由讓自己以例假為由去休息，可是我沒有。我堅(jiān)持下來了，因?yàn)槲蚁嘈胖灰种院憧偰艿玫交蚨嗷蛏俚氖斋@。

一個(gè)上午的軍訓(xùn)消耗了我許多體力和汗水，回到家中還依然幾乎處于脫水的狀態(tài)。但是想想自己得到的這份精神上的收獲和這與眾不同，值得收藏的回憶，這次軍訓(xùn)的努力還是值怎樣選購電子辭典得的。有得必有失，我相信得與失是相對(duì)的，也是相等的。所以只要我能夠付出越是多的努力，那我一定能夠得到越是多的收獲。

加油!七天已經(jīng)結(jié)束了。剩下的三天相信我也一定能夠全力已付把它完成的。

9月14日星期一陰

為期7天的軍訓(xùn)生活，在教官們的辛勤教導(dǎo)和全體同學(xué)的.密切配合、共同努力下，已安全、順利、圓滿的完成了。這次軍訓(xùn)采取的是全封閉式訓(xùn)練，這對(duì)于從未離開過家的大部分同學(xué)來說的確是一次心理和身體上的極大挑戰(zhàn)!與同學(xué)們?yōu)榘榈钠邆€(gè)日夜中，我看到了很多同學(xué)堅(jiān)強(qiáng)的一面、執(zhí)著的一面、團(tuán)結(jié)的一面、奉獻(xiàn)的一面?？粗瑢W(xué)們從開始到達(dá)訓(xùn)練基地時(shí)的細(xì)膩皮膚興奮心情，到中途的帶病堅(jiān)持訓(xùn)練，再到賽場上他們的颯爽英姿勇于拼搏，直至離開訓(xùn)練基地時(shí)的矯健膚色身上透出的堅(jiān)韌精神.....衷心希望這重要的一課，也能成為同學(xué)們?nèi)松须y忘的一課!軍訓(xùn)時(shí)間雖短，但在開學(xué)的第一課中，他們已經(jīng)學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)、堅(jiān)強(qiáng)、包容、互助。

9月15日星期二晴

今天上午，教官另有任務(wù)，出去了。來帶我們訓(xùn)練的是隔壁班的教官。他個(gè)子比我們的教官要矮，臂膀上也是一顆星。他說話的時(shí)候很嚴(yán)厲，同時(shí)嚴(yán)厲中也帶點(diǎn)搞笑。但是對(duì)于我們還是挺和藹的。大概是因?yàn)椴皇俏覀儽緛淼慕坦侔?。他一個(gè)上午只讓我們訓(xùn)練了一小會(huì)兒，很長時(shí)間都是休息。這對(duì)我們來說很爽，很舒服。但我想：這絕對(duì)不是軍訓(xùn)時(shí)應(yīng)該有的事情。軍訓(xùn)就是應(yīng)該吃苦受累，這樣才能更加鍛煉我們的毅力，使我們?cè)谝院笊钪薪?jīng)得住風(fēng)吹雨打。只有經(jīng)歷過戰(zhàn)爭的士兵才是好士兵。

下午，我們的教官回來了。雖然我們?cè)诿鎳u聲一片，直嘆可惜。但是，我還是看出來，大家都是發(fā)自內(nèi)心的開心，同時(shí)，我也看出大家訓(xùn)練起來都比平時(shí)認(rèn)真多了。大概是因?yàn)槭チ瞬胖勒湎О?我相信經(jīng)過這次的事件不但對(duì)我們沒有害處，反而對(duì)我們有所幫助，使我們更加正視、尊重教官對(duì)我們的訓(xùn)練。

所謂“磨刀不誤砍材功”，刀磨快了，自然就事半功倍了。訓(xùn)練也是這樣。首先把心態(tài)擺正了，知道用功、努力訓(xùn)練其實(shí)并不難。只要大家努力又何愁訓(xùn)練不好呢我想：這又是教官要教我們的道理，有機(jī)會(huì)的時(shí)候就要抓住，不放手。有的失去了可以再找回來，但有的失去的可能永遠(yuǎn)與之分別了。

高中生軍訓(xùn)日記 篇5

在參加軍訓(xùn)以前，我對(duì)軍訓(xùn)始終是保有一種恐懼和厭惡的心理的。因?yàn)橐郧奥牳绺缃憬銈冋f過：軍訓(xùn)時(shí)度一日如度一年，并且身體接受者鋼鐵般的折磨，教官更是如“極度冰點(diǎn)”一樣殘酷?？山?jīng)過這短短三天的軍訓(xùn)體驗(yàn)，使我對(duì)它有了新的認(rèn)識(shí)。我認(rèn)為，這次軍訓(xùn)雖說是苦，但其中的的道理真是耐人尋味：軍訓(xùn)是對(duì)我們?nèi)松淮蔚南炊Y，是對(duì)我們的一次磨練，更是對(duì)自我的一次挑戰(zhàn)！對(duì)于以前從沒有進(jìn)行大型鍛煉的我，這次軍訓(xùn)可是讓我疲憊不堪，身體每天都在”超負(fù)荷“，但我也從中獲得了不小的收益。比如：平時(shí)走路我總是駝背，但通過這幾天的軍訓(xùn)，我改掉了這個(gè)壞毛病，從此走路挺胸抬頭;再有就是我平時(shí)很少鍛煉，軍訓(xùn)不僅鍛煉了我的身體，還是我對(duì)運(yùn)動(dòng)產(chǎn)生了極大的興趣，多以我決定每天早睡早起，鍛煉身體，為大學(xué)更艱苦的軍訓(xùn)生活做準(zhǔn)備！

其二，和我關(guān)系好的或是非常了解我的人都知道我是一個(gè)知難而退，總想打退堂鼓的膽小鬼。但是通過這次軍訓(xùn)對(duì)我的鍛煉，我克服了這個(gè)弱點(diǎn)：記得第一天軍訓(xùn)時(shí)，我們練習(xí)的是站立，也就是站軍姿。因?yàn)槭顷幪?，所以上午幾乎沒吃什么苦?？墒堑搅讼挛?，天空上出現(xiàn)了“太陽當(dāng)空照”的情景，再加上上午的訓(xùn)練，我的神有些吃不消：腳底下鉆心的疼痛使我搖搖晃晃的站著，頭部的水汽足夠能形成一場比八月中旬還猛烈的的“特大強(qiáng)降雨了”。但看看同樣深受磨難的“戰(zhàn)友”們，我便對(duì)我的退縮產(chǎn)生了質(zhì)疑：同樣是學(xué)生，同樣的年齡，他們都行，我為什么就不行?想到這，我便有了堅(jiān)持下去的決心，決心一定要站好高中的第一班崗，一定要圓滿完成這“高中第一課”！

在學(xué)校的操場上，有我們的汗水，有我們的歡笑，更培養(yǎng)了我們今后在高中生活所要用到的那種吃苦的精神.軍訓(xùn)結(jié)束了，結(jié)束意味著新的開始，真正的挑戰(zhàn)警鐘此時(shí)已響徹心中！

高中生軍訓(xùn)日記 篇6

今年的九月一號(hào)讓我終身難忘，今年我們的九月一號(hào)比較特殊，不僅是開學(xué)的第一天，而且是我們軍訓(xùn)的第一天。

“軍訓(xùn)”這兩個(gè)字，讀起來簡單輕松啊，可軍訓(xùn)起來不是這么簡單輕松，是多么的辛苦和累。

我們的教官姓曾，我們大家都叫他為曾教官。教官穿著一身軍衣，臉上帶著和善的微笑，我就隱約感覺到這位教官對(duì)我們一定會(huì)很好滴!

果然，曾教官是一位很好的教官，不僅懂得關(guān)心我們的教官，而且還很和善、脾氣很好、有耐心的教官。他總是跟我們說

“別人能做好的，你們自己也要能做好，而且還要做的比別人更加好!”這句話猶如清風(fēng)吹入我們的心中，在他那張年輕俊俏的臉上寫滿了鼓勵(lì)與關(guān)懷。我無比感動(dòng)，這是我?guī)状诬娪?xùn)中見到對(duì)學(xué)生的教官。

第一天軍訓(xùn)我們學(xué)習(xí)的是：稍息、立正、停止間轉(zhuǎn)法、敬禮與禮畢、跨立與立正、蹲下與起立、原地踏步、齊步的的行進(jìn)與立定。

開始我們就學(xué)“立正”和“稍息”。我就在想：立正和稍息，誰不會(huì)啊!立正的時(shí)候教官教導(dǎo)我們要兩只手都要五指并攏，緊貼短褲黃色邊，腳呈八字形，大約為六十度。挺直腰站好，不能動(dòng)。隨后學(xué)習(xí)稍息就要左腳伸出大約半米遠(yuǎn)，動(dòng)作要快，不要擦地。而且只是下半身動(dòng)。不一會(huì)兒，部分同學(xué)們豆大的汗珠隨著頭發(fā)滑落到紅通通的臉頰上。

隨后，教官要我們練軍姿，我們一個(gè)個(gè)就挺起胸，抬頭，正肩，收腹，雙腳叉開60度，稍微踮起腳來，步步到位。曾教官要求我們站直5分鐘，在5分鐘內(nèi)沒有教官的命令和批準(zhǔn)，我們是決不能動(dòng)一下的，如果一位同學(xué)動(dòng)一下全班同學(xué)多罰一分鐘。開始的時(shí)候大家身體站的很直，后來站的時(shí)間長了，某位同學(xué)忍耐不住站的累呼呼就動(dòng)了動(dòng)，被曾教官見到就罰我們多站一分鐘。在剩下的2分鐘里，又有同學(xué)忍耐不住，偷偷動(dòng)了，這，還是逃不過曾教官的火星眼，結(jié)果我們就要站3分鐘。休息的時(shí)候，同學(xué)們個(gè)個(gè)叫苦不迭的，都說：“累人啊，腿都麻了?！?/p>

接下來，我們又練了原地踏步和敬禮與禮畢等等項(xiàng)目。在訓(xùn)練的過程中，我們11班的同學(xué)們發(fā)揚(yáng)不怕累的精神，我硬是咬著牙通過了后面幾個(gè)小時(shí)，因?yàn)樵谟?xùn)練的時(shí)候，教官老是對(duì)我們說：“別人能做好的，你們自己也要能做好，而且做的比別人更加好!”這句話對(duì)我起到很大的作用，我就不怕苦、不怕累，堅(jiān)持著，咬咬牙齒就過去，認(rèn)認(rèn)真真的訓(xùn)練!

日記高中生10篇

為了更貼合您的需求，我們對(duì)“日記高中生”進(jìn)行了編輯。作文是理解和分析歷史事件和文化現(xiàn)象的重要方法，它的實(shí)踐可以拓展我們的思維和文化領(lǐng)域。為了提升我們的寫作水平，我們需要加強(qiáng)對(duì)優(yōu)秀素材的積累。那么，如何才能寫出清晰而有條理的作文呢？

日記高中生 篇1

不知怎的，那一天的情景始終都縈繞在我的腦海中。

那天是臘月二十四，一大早起來，我們就趕回了老家甘垛，因?yàn)榻裉焓莻鹘y(tǒng)節(jié)日——送灶日，又叫小年夜，據(jù)說春節(jié)就是從這一天拉開序幕的。下車后，我立刻忘記了煩惱，只記得這幾個(gè)字——自由，輕松。我纏著爺爺奶奶給我準(zhǔn)備了一大堆的干草和蘆葦，只盼著天快點(diǎn)黑，好讓我早點(diǎn)點(diǎn)燃它們，盡情地玩?zhèn)€夠。

盼呀盼呀，終于等到天黑了，我飛快地吃完飯，就迫不及待地點(diǎn)起了火，并不停地往火堆里加干草，院子被火照得通明，爺爺先將供了一年的灶君像請(qǐng)出神龕，放到火上焚燒。嘴里還大聲禱告著：“今年又到二十四，敬送灶君上西天。供的糖瓜甜又甜，請(qǐng)對(duì)玉皇進(jìn)好言?！卑职?、媽媽、二爺爺、二奶奶和姑媽、姑父一起圍著火堆說說笑笑。這時(shí)，我一拍腦門，飛也似的奔向家里。把小狗來來抱了出來，因?yàn)槲遗滤鼉鲋?，我要讓它和我們一起烤烤火，暖暖身子。二爺爺看著我那調(diào)皮樣，笑嘻嘻地對(duì)我說;“曈曈，你能抱著小來從這火上跳過去嗎?”我轉(zhuǎn)頭用眼神詢問媽媽可不可以，媽媽含笑點(diǎn)了點(diǎn)頭，于是我抱起小來后退了幾步，起跑，騰空，啊!我抱著小來跳過來了!我們一家人笑得前俯后仰，這時(shí)候，爸爸笑著對(duì)我說：“跳火堆就代表著來年不管做什么都會(huì)像這火堆一樣的旺!”我問媽媽是真的嗎?媽媽笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭，并向全家發(fā)出了號(hào)召：“來，讓我們大家一起跳，讓我們?nèi)襾砟昙t紅火火!”……

大火燒完后，我們意猶未盡地又放起了焰火“哧”只見許多顆火珠飛上了天，然后“啪”的一聲，綻開了無數(shù)的焰花，藍(lán)的、紅的、黃的……美麗無比?？吹梦已刍潄y，不停地拍手叫好。

我本以為可以在鄉(xiāng)下待上一晚，但我這個(gè)如意算盤打錯(cuò)了，任我說盡了好話，還是被老媽一手拉回了高郵，不過我還是度過了一個(gè)快樂的節(jié)日!

日記高中生 篇2

這樣，這樣，悄然認(rèn)識(shí)了那窒息著的現(xiàn)代?！熳郧?/p>

在鋼筋水泥的城市中待久了，在晝夜不明的快節(jié)奏生活中厭倦了，所有的一切都好像扼著喉嚨，你哭喊，你呼喚，要逃離這個(gè)一切以數(shù)字計(jì)算的現(xiàn)代。

接著，便是帶好手機(jī)、電腦、照相機(jī)或是別的高科技產(chǎn)品，奔赴山清水秀，遠(yuǎn)離城市的自然之地。到達(dá)之后，你瘋狂地?cái)z影發(fā)各種朋友圈，炫耀你逃離他們還在掙扎的鬼地方，然后欣賞他們的艷羨評(píng)論，山與水從你拍完照之后便與你無關(guān)了，這便是上層人的“逃離城市”。

這怎么看都是一個(gè)天大的諷刺。人自有了網(wǎng)絡(luò)，有了手機(jī)，便再也離不開其形成的怪圈。沒有他們，甚至不知道怎么生活，我們用手機(jī)代替眼睛欣賞美景，用手機(jī)代替味蕾品嘗食物……別人的看法決定了我們的看法，人們上了癮，就像是吸食毒品，陷入了其中的漩渦，無法自拔，而我們?cè)疽参丛鴴暝?/p>

我們朝著手機(jī)叫：“我們要逃離城市?！逼鋵?shí)一切與城市都沒太大的關(guān)系，人必然要進(jìn)化，城市必然要發(fā)展，城市沒有錯(cuò)，錯(cuò)的是人心。

有多久沒有用心看這個(gè)世界了，我們用機(jī)械的手段感知一切，心靈的意識(shí)與大腦的認(rèn)知離得越來越遠(yuǎn)，表象的膚淺通過手機(jī)直接灌入大腦，我們的思考就此終止，不再深入，手機(jī)就是人們獲取信息的主要途徑，我們離不開它，但我們可以在其中改變。

我們其實(shí)早已離不開現(xiàn)代，融進(jìn)骨血，不要再說什么遠(yuǎn)離，科技充斥著生活，我們不能真的去過“采菊東籬下，悠然見南山”的日子，但是我們可以在閑暇的日子里，放下手機(jī)，三五個(gè)朋友聚在一起，聊聊家長里短，活在自己的天地中賭書潑茶，遠(yuǎn)離塵囂，做心靈上的陶淵明。

所謂窒息著的現(xiàn)代，是指被科技?jí)浩?，卻依然沉溺于其中，科技不過是死物，活的是人類，我們不抵抗，卻怪他們的侵入，我們將心靈置入其中，其實(shí)，與其說是科技扼我們的喉嚨，不如說是我們自己壓制著自己，壓得喘不過氣。

我們從古時(shí)候的精神世界，走入物質(zhì)的天地，像云一樣，走過痛苦，走過痛苦的高山，跨過歡樂與死神吹來的微風(fēng)相遇，終于回到心靈的圣地。

日記高中生 篇3

中秋節(jié)那天，我們?cè)缭绯酝晖盹?，就開始布置。我們先在自家門口擺張桌子，桌子上放著折疊成各種形狀的紙幣，還有各種不同水果——蘋果、火龍果、柚子、油柑……我數(shù)了一下，竟然有十五種之多。月亮還沒完全升起來，爺爺說：“你可以和堂哥們提著燈籠到村里各家走走看看?；貋碓僖黄鸺腊荨！薄昂眠??！蔽覀兲嶂鞣N形狀的帶著音樂的小燈籠，開始“巡游”啦。只見各家各戶門口都擺放著八仙桌，桌上的祭品琳瑯滿目，看來這真是一場隆重的祭拜儀式，大家過上好日子，祈求安康是所有人的心愿哪。

每年一到八月，我們家鄉(xiāng)每家每戶就開始做好拜月亮的準(zhǔn)備，我問爺爺：“為什么要拜月亮？”爺爺說：“我們中國有個(gè)美麗的傳說，傳說中有個(gè)美麗的姑娘——嫦娥，她住在月宮里?！碌街星锓滞饷鳌?，我們到中秋節(jié)這一天拜月亮是要祈求嫦娥保佑我們幸福安康?！薄笆钦娴膯?？”我好奇地問，“那用什么拜呢？”爺爺笑瞇瞇地說：“是傳說，美好的傳說，代表著美好的祝愿。祭拜時(shí)要準(zhǔn)備好金黃色紙幣，還沒到中秋節(jié)就要折疊好，大家發(fā)揮想象再把紙幣疊成高塔形的，扇子形的，盤子形的……”“那要怎么拜呢？”我打破沙鍋問到底?！肮?。中秋節(jié)你不是放假嗎？你回來就能親自體驗(yàn)啦?！睜敔斝α?。

回到家，爺爺提醒我們?cè)摷腊萘?，我們朝著天空叩拜起來。只見天上的月亮又大又圓，呀。月亮里好像真的有只玉兔在陪著嫦娥哦，又好像是吳剛在砍樹哦。

我們老家的中秋節(jié)祭拜月亮的習(xí)俗，令人遐想聯(lián)翩。

日記高中生 篇4

月亮的搖籃曲還沒唱完，我們已早早的被時(shí)間趕了起來。

在10分鐘里干完一大堆事，這也許是一天中最高效的時(shí)間。

飛奔下樓，發(fā)現(xiàn)星星，卻還沒睡。

一路上奔跑的，仿佛是一個(gè)個(gè)士兵在奔赴他們的戰(zhàn)場。

當(dāng)跑進(jìn)教室，發(fā)現(xiàn)教室里已坐了一片同學(xué)。

盡管手已凍僵，還是捧著書，在那“用心”的讀著。

當(dāng)下課鈴響，同學(xué)們跑出教室的聲音遠(yuǎn)比讀書的聲音大。

食堂的飯菜也許并不那么合口，但我們依然吃得那么香。

數(shù)學(xué)課結(jié)束后，才發(fā)現(xiàn)自己聽了一節(jié)課的天書。

語文課的熏陶，也總是抑制不住睡覺的欲望。

面對(duì)二節(jié)課后的課間活動(dòng)，自己反而寧愿多做幾道數(shù)學(xué)題。

當(dāng)午飯時(shí)間到時(shí)，響了一中午的肚子終于可以停止它對(duì)米飯的呼喚。

午休時(shí)，強(qiáng)忍著困倦的心，眼看著一個(gè)個(gè)同學(xué)接連倒下，終還握著筆。好像只要睜著眼，內(nèi)心就會(huì)滿足。

當(dāng)指針指到一點(diǎn)，終于可以握著筆，安心的入睡。

當(dāng)被迫睜開眼睛，卻迷糊地看到老師早已站在講臺(tái)上。

英語課上比起老師的講課，卻更希望能做一份試卷。

晚飯的時(shí)候，心情總是莫名的失落。

似乎經(jīng)過一天的戰(zhàn)斗，不僅一無所獲，自己更是遍體鱗傷。

晚自習(xí)的時(shí)間似乎過得很快，似乎內(nèi)心的自己并不想失去這一天。

那深夜放學(xué)時(shí)的鈴聲聽得總是那么清脆，它預(yù)示著一天苦戰(zhàn)的結(jié)束，卻不顧勝負(fù)如何。

在走回宿舍的路上，抬頭看看夜空，會(huì)發(fā)現(xiàn)，那輪月，那幾顆星星，還和昨晚的一樣。

當(dāng)熄燈以后，躺在床上的自己總是能輕易入睡。

不知道，今天晚上還能否夢到我心中的那所大學(xué)……

日記高中生 篇5

纖柔的裙擺隨風(fēng)舞動(dòng)，掠過碎花，沾了它的花香。此時(shí)，我坐在草地上，用心聆聽花間細(xì)語。每一次淺淺的呼吸，每一寸緩緩的步調(diào)都是那樣的曼妙。有時(shí)候真的想躺在一片柔軟的草地上，看著澈藍(lán)的天空，任思緒隨白云飄蕩。

六月在人的印象中是一個(gè)陽光明媚，碧水藍(lán)天的美好季節(jié)?？稍谖业男睦镫[藏著一種痛，它的名字叫做分別。

拖沓著泛黃的時(shí)光，各自緊扣行囊。這次青春的相聚里，總有一個(gè)時(shí)刻，彼此道著珍重。過了成人禮的我們，裝著懂了的愛和責(zé)任在年華盛開到荼蘼，走上沒有熟人的路，然而我們始終懂得，這條路永遠(yuǎn)值得堅(jiān)持。

在畢業(yè)典禮上，那些過往的片段毫無預(yù)兆的涌入腦海。猶記得課堂上睡覺被老師罰站時(shí)的狼狽；猶記得借了語文課代表的小說在上課時(shí)被老師收走；猶記得軍訓(xùn)時(shí)的我們大汗淋漓，賣了命的拉歌；猶記得食堂里長長的隊(duì)伍。。。

“誰娶了多愁善感的你，誰安慰愛哭的你，誰將你的長發(fā)盤起，誰為你做的嫁衣?！卑橹绱耸闱榈母杪暎瑴I水無可阻擋的滑落。我閉上眼睛，不讓眼淚泄露我的悲傷。

我懷念，懷念那些別來無恙的舊時(shí)光。

我懷念，懷念每天瘋狂趕作業(yè)的焦慮和無奈，懷念手捧的墨香的書本，那些枯燥的公式方程式爛熟于心。懷念每學(xué)期末就被整得慘不忍睹的文具們，感謝他們用自身的殘缺，換來我精神世界的豐盈和斑斕。

那時(shí)我們的夢想，關(guān)于未來，關(guān)于愛情，關(guān)于一場環(huán)繞世界的旅行。如今，杯子碰在一起，都是夢破碎的聲音。三年前，總以為高考還遠(yuǎn)?？梢晦D(zhuǎn)眼間，屈指可數(shù)的倒計(jì)時(shí)讓人膽顫?？蔁o論如何，終究是要以最美好的姿態(tài)面對(duì)這場分離。

六月的花海洋溢著浪漫的氣息，溫柔的花香撫摸著每一個(gè)嗅覺細(xì)胞。我將全身心的投入這場花宴，又何嘗不知這是一場離別的祭奠？我相信，三年的夢想堅(jiān)持總會(huì)有一個(gè)答案，那時(shí)候，手捧錄取通知書的喜悅會(huì)將曾經(jīng)所有的不安與焦躁磨滅。

人生總要經(jīng)歷大大小小的分離，而此時(shí)的離開是為了更好的將來。那些年少輕狂，張揚(yáng)跋扈，肆無忌憚的青春奮斗時(shí)光，再也不見;那些可以和同桌吵架的時(shí)光再也不見;那些約定的誓言再也不見。沒關(guān)系，都沒關(guān)系，重要的是那些熟悉的笑臉，熟悉的校園還可以再見。

在我的青春日記里，永遠(yuǎn)的留著一個(gè)分別的夏天，我給它起名為“六月的憂傷”。

日記高中生 篇6

我的高中生活，好像是忙碌，充實(shí)的，它在飄忽不定地讓我過著不斷循環(huán)的生活。

我的高中生活很忙碌，我中午放學(xué)回家練琴，周六上午上琴課，周六下午寫作業(yè)。放假寫作業(yè)就輕松了吧，可周日的一天，一大早就拖著沉沉的箱子，坐公交轉(zhuǎn)地鐵去上課。下午放學(xué)后，又拖著大箱子輾轉(zhuǎn)回校，我好像每天都看起來很忙碌，但是我卻沒有疲憊感。

古箏是我高二以來重新拾回的糾結(jié)，到底是熱愛還是不愿放棄，那種情緒我已經(jīng)記不清了，好像……因?yàn)橄矚g而不愿放棄吧。傳媒從高一開始接觸了，對(duì)播音表演很有興趣，便屁顛屁顛地去學(xué)了，也為了一個(gè)好大學(xué)。

我的高中生活很充實(shí)，每天循環(huán)同樣的事卻不重樣，我并不覺得枯燥乏味，反而很享受，如果真有一次我周末都空閑的話，我可能會(huì)渾身不自在吧。每天能按時(shí)起床，不用一覺到中午，還可以學(xué)習(xí)自己喜歡的東西，好像很幸福。

我的高中生活很美好，周一至周五，日復(fù)一日，周復(fù)一周地上課，雖然無聊，但是課間總是歡樂的，一下課向小賣部跑去，或找同學(xué)聊聊天，又或在座位和同學(xué)討論中午吃什么，怪不得長胖了呢，如此如此，沉浸其中，不亦樂乎。

我或許挺喜歡我的高中生活，又或許不喜歡，我并不覺得生活像機(jī)器，因?yàn)榭鞓肥亲约簞?chuàng)造的，但我又覺得周圍大家都是機(jī)器，每天說著一樣的話，看著一樣的人，住著同樣的宿舍，做著同樣的事……

寫著流水篇的文章，充斥著其實(shí)并不開心的情緒，眼睛犯困，耳朵插著耳機(jī)，聽著喜歡人的歌……

這就是我的高中生活，跟想象的真不一樣。

日記高中生 篇7

陽光總在風(fēng)雨后，我一直相信著。

陰霾散去必有暖意融融的陽光普照心田，一路金光閃閃，鋪滿了柔軟的花朵和清新的小草。

陽光和煦。正當(dāng)歡喜之時(shí)，陰云突然密布，伴隨著滾滾的悶雷，來得毫無預(yù)兆，令人措手不及。這半路殺出的“程咬金”無疑是晴天霹靂。我心里直嘀咕，這煞風(fēng)景的雨。

話音剛落，雨便瘋狂地墜了下來，沉甸甸地砸著大地，仿佛要將這地面砸出一個(gè)洞才得以心安。頃刻間這雨便成功地阻撓了我前進(jìn)的腳步，它毫不顧及地下落著，并不為造成它人困擾而感到抱歉并退縮。沒有知道這雨究竟是來沖刷罪惡，還是來制造麻煩。可人們卻毫無選擇，只得接受。默默從中找尋快樂，并欣賞這夏雨，看它們?nèi)绾我詢?yōu)美的姿態(tài)踩碎前一滴雨所激起的漣漪。

漸漸的，雨不再筆直地墜落，而是斜著飄落。陰云和滾滾悶雷也漸漸消散。細(xì)長透亮的雨絲匯聚成一條條清亮的水線，在地面緩緩流動(dòng)。

陽光沖開重重阻礙，努力地使出渾身的耀眼和暖意，衷心地為大地驅(qū)散陰霾。

雨，沒了蹤影。它離去得太快以致無法相信它曾經(jīng)來過。只有地上未干的痕跡清晰地證明了一切。

人們?nèi)魺o其事地散去了，各走各的，決然得仿佛剛剛什么事也沒有發(fā)生過。

我想，我開始喜歡雨了。更喜歡夏雨，我更確定了我的信念并深信不疑著。

陽光，的確總在風(fēng)雨后，請(qǐng)相信有彩虹。

日記高中生 篇8

今天，是我第一次來軍校，初來的感覺挺興奮的，也因這興奮，我對(duì)這里的一切都有一種新奇。

一到軍校，映入眼簾的是xxxx的題詞，四周環(huán)繞著樸素的小房子，更顯軍校的莊嚴(yán)肅穆。忽然，迎面走來了一位和藹可親的女老師，個(gè)子不高，雖是軍校的老師，可給人的感覺卻滿親切的。原來這位老師姓馬，是給我們上課和布置工作的老師。她為我們講了，今天一天的進(jìn)程，正同時(shí)間表上寫得一樣，我們今天要準(zhǔn)備翻山越嶺，去看武警叔叔的精彩表演及內(nèi)務(wù)整理。學(xué)習(xí)他們報(bào)效祖國的精神，長大練就過硬本領(lǐng)，獻(xiàn)出自己的一份力，重振中國雄風(fēng)。

“丁零——”廣播打零了，也意味著我們即將出發(fā)。我們一群人，興致勃勃地邁著緊促的步伐，準(zhǔn)備向武警營地出發(fā)。一路上歡聲笑語陪伴著我們度過了一段漫漫山路，那是因?yàn)槲覀儾皇菃螁尉妥咦呱铰罚瑥闹形覀冞€玩了：找地雷和找十八羅漢頭像的游戲。雖然我們并沒有贏，但始終我們大家都很開心地度過了這段路。

終于，在大家的不懈努力之下，我們品嘗到了豐收的成果，看到了英姿颯爽的武警叔叔。首先，我們來到武警叔叔的寢室，那衣服整齊的排成一列，這還不算好的，最引人注目的是那統(tǒng)鋪上方正的被子，一個(gè)個(gè)棱角尖的仿佛可以刺破人的手指。我們從中聯(lián)想到，叔叔們?cè)诹胰盏恼找?，在寒風(fēng)的吹拂下，仍毅然的操練著，還要把被子疊得這么整齊，在他們身上我找到了一種對(duì)任何事情都盡心盡力，從不馬馬虎虎的精神。其次，叔叔們的本領(lǐng)也不小，今天，正是我們大飽眼福的時(shí)刻。果然，他們么沒有辜負(fù)我們的期望，一個(gè)個(gè)排著整齊的隊(duì)伍，猶如一座座挺拔的山峰，巍然屹立在我們的面前?？此坪唵蔚男∨?，在他們的腳下，一次抬腿，一次擺手，都是那么有力而整齊。更別說功夫了，我雖不能準(zhǔn)確地說出它的厲害之處，但我知道能練到這一步的人，準(zhǔn)是在功夫上，付出了辛勤的汗水，每一招在他們的腳下都表現(xiàn)出了招式它本身的那種厲害值。他們的一切都使我贊不絕口，如果有機(jī)會(huì)，我定會(huì)再次去軍營參觀的。

軍訓(xùn)的第一天過去了，不知明天又會(huì)怎樣，期盼著新的一天…….

日記高中生 篇9

冬日中飄逸著一種寒氣，無論到哪里，那種令人討厭的氣息都在徐徐上升。早晨天寒地冷，我臥在椅上，享受這寧靜的炊煙，又趴到冰冷的桌上，拿起一支細(xì)長的筆竿兒，對(duì)著那潔白如玉的紙張，遲遲不肯劃動(dòng)。我的思緒早已煙消云散了，天是冷的，心也是冷的，這孤獨(dú)寂寞的我呀！無聊透頂。

我向右邊望去，只覺得眼前一亮，太陽的光芒，透過玻璃，層層倒映在陽臺(tái)上，形成長方體的光柱，煞是好看。照亮了我的眼睛，仿佛有許多密密匝匝的小圓點(diǎn)混雜在其中。坐到陽臺(tái)去曬曬，在太陽中沐浴，享受著無限的溫暖，我無盡的擁抱著太陽的光輝，我將目光投向盆里的花草之中，這么多草??！在冬天的尾巴里，依舊深深淺淺的綠著，高高低低的站著，和其它花兒在一起，綿延不絕。有些冬日開的花兒在綿延的碧綠帶黃的草里，一會(huì)兒露著，一會(huì)兒藏著，神神秘秘，優(yōu)雅風(fēng)趣，突然感到這是個(gè)花園，屬于自己的小花園。這還不是夏天，卻又這靜謐而自由。此刻太陽的光芒，柔軟、嫵媚，沐浴著雜草和那些冬日里的花兒們，我差不多要沉醉，如果我是詩人，我會(huì)脫口而出：“啊這美麗的陽臺(tái)……”因?yàn)槲也皇窃娙耍圆辉倌钕氯ァ?/p>

我灑脫了這煩惱與沉重，就像把污水清干了似的，一切自由自在，無拘無束，我閉上了眼，躺著，享受著我的太陽……

日記高中生 篇10

同學(xué)們盼望已久的秋游悄悄地來到了，我們?cè)诜泵Φ膶W(xué)習(xí)中，也要偶爾呼吸一下快樂而又新鮮的空氣，這不，今天，就是我們放飛心情的時(shí)刻！

第一站，我們來到了風(fēng)景優(yōu)美的玄武湖。早晨來玄武湖是最佳的選擇，不僅空氣清新，太陽還那么微弱。湖面上微波蕩漾，朦朦朧朧的，還有一層薄霧沒有散去，不遠(yuǎn)處，一棟棟高樓大廈聳入云霄，猶如一幅令人回味的古今畫卷，我們繞玄武湖一周，觀賞了美麗的風(fēng)景，便戀戀不舍的離開了！

第二站，我們來到了位于南京橋北處的弘陽歡樂城。那里，真可謂是南京人自己的‘迪士尼’，孩子們玩樂的天堂。有趣刺激的游戲數(shù)不勝數(shù)，如，令人眩暈的轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)杯，刺激恐怖的海盜船，玩了還想玩的蹦跳機(jī)，像鳥一樣飛起來的颶風(fēng)飛椅，讓人回想起童年的旋轉(zhuǎn)木馬······但，最令我記憶猶新的還是刺激恐怖的海盜船，我懷著惴惴不安的心情，登上了海盜船，我慌忙的尋找著位置，系好安全帶，嘴上說‘這有什么的，我都玩過好幾次了’，可心里還是忐忑不安，游戲終于開始了！我緊張的抓好扶桿。輪船漸漸搖晃起來，仿佛在給自己蕩秋千，它越蕩越高，越蕩越高，我的心急速上升，又急速下降，最后跟著腿也抖了起來，嘴巴早已喊啞了呢！就在我快支撐不住的時(shí)候，游戲終于結(jié)束了，我常舒了一口氣，‘呼’！解放了！之后，我們又玩了好幾個(gè)項(xiàng)目，便意猶未盡地離開了，我在車上看著遠(yuǎn)處的弘陽歡樂城，在心中說：“下次還要來！”