中學(xué)生周記

中學(xué)生周記。

周記是一種表達(dá)自己眼中的世界的方式 。?，時(shí)間流逝，我們可以通過周記記錄時(shí)間。寫周記可以讓我們更好地發(fā)現(xiàn)自己的潛能和天賦。歡迎來到本篇文章幼兒教師教育網(wǎng)編輯為您提供的是“中學(xué)生周記”，或許在您閱讀本文以后有一點(diǎn)收獲！

中學(xué)生周記 篇1

星期五下午第一節(jié)課，我們學(xué)校舉行了乒乓球賽。我們班的王力行、王子暄、張卓梁、徐夢(mèng)圓、李浩棟還有陳添薏代替我們班去比。我們男生運(yùn)氣太差了，個(gè)性是李浩棟，剛剛打了三局，全輸，立刻敗下陣來。之后是王力行，他們兩個(gè)都是一下子遇見了高手。過了一會(huì)兒，張卓梁也回來了。女生這方的陳添薏也敗下陣來。此刻只剩下徐夢(mèng)圓和王子暄了，我們的`教室里起了一股激動(dòng)而又緊張的氣息，不知徐夢(mèng)圓和王子暄能不能打敗所有對(duì)手？想到這，徐夢(mèng)圓就回來了，她說前面都順利，就是后面遇見了二（一）班的、上屆乒乓球賽冠軍的竹小楠，然后被打敗了。我想：不知王子暄會(huì)不會(huì)遇見她，不知王子暄會(huì)不會(huì)贏她。我們往窗外望去，忽然聽見一個(gè)聲音：“王子暄贏了！”雖然不知她的對(duì)手是誰，但我們還是十分的高興，因?yàn)橥踝雨掩A了！緊之后，她又開始比了，她此刻好像在跟竹小楠打，我好期盼成績呀！突然，我看見王子暄朝教室走來，難道她輸了？王子暄回到教室后說：“我是第二名！最后又是被那個(gè)竹小楠打敗的。”王老師鼓勵(lì)她：“得個(gè)第二名已經(jīng)不錯(cuò)了?！逼谕麓挝覀儼嗄苣脗€(gè)第一名！

中學(xué)生周記 篇2

今天是星期六，上午十點(diǎn)，老媽說：“我們今天中午吃香菇肉餃怎么樣？”我聽了非常高興，連忙說：“太好了，太好了，我最喜歡吃香菇肉餃了。老媽，今天我來當(dāng)小廚師怎么樣？”老媽高興地點(diǎn)點(diǎn)頭。

老媽先把洗凈、燥好的香菇放在案板上，讓我剁香菇。我拿著刀，就開始剁了?？芍欢缌艘恍?huì)兒，我的手就有點(diǎn)兒酸了?！跋刃粫?huì)兒再剁吧！”老媽說。就這樣我剁一會(huì)兒，歇一會(huì)兒，整整多了15分鐘，才算剁好，剁碎。

可老媽看了后，讓我再多剁一會(huì)兒，我就又剁了一會(huì)兒，說：“老媽這回好了吧？”老媽看了看說：“這次好了。”

然后，老媽又讓我把香菇弄到一個(gè)大碗里，我就放了肉、醬油、鹽、雞精、香油和餃子料。拿一雙筷子，像鐘表的指針一樣，順時(shí)針調(diào)餡兒。有時(shí)我會(huì)弄到案板上、桌子上，我就用筷子夾起來，放到大碗里。我沒有放棄，我的手一直攪拌，直到把餡兒調(diào)好、調(diào)勻?yàn)橹埂?/p>

我在調(diào)餡兒的時(shí)候，老媽在和面。老媽和好了面，我也調(diào)好了餡兒。老媽把鍋放到了電磁爐上。

我開始搟餃子皮，但我不會(huì)揉面，需要老媽給我揉好面，切好餃子疙瘩。我搟好了一部分，老媽也包好了一部分的餃子。

鍋里的水也開了，老媽開始下餃子，下了8個(gè)3多一個(gè)的餃子，是25個(gè)。我繼續(xù)搟餃子皮。

大約過了五、六分鐘后，餃子熟了，我品嘗了自己做的餃子，味道真是與眾不同，香極了！

中學(xué)生周記 篇3

今天，我很高興。因?yàn)榻裉炜梢栽谖牡强匆粓?chǎng)3D動(dòng)畫電影。早上8點(diǎn)，我就和小杰下樓直奔向電影院。我們走到影院，發(fā)現(xiàn)門都沒開。原來電影院營業(yè)時(shí)間是早上9：30至晚上21：30。唉，白跑了一趟。我倆郁悶極了。

一回到家，我就對(duì)媽媽說：“媽媽，請(qǐng)您一定要在9：30打電話給影院售票處。這樣，我們才能看上電影。”媽媽滿口答應(yīng)。等啊等啊，時(shí)間就像水一樣流過。我盯著時(shí)鐘，一到9：30，就催著媽媽打電話。媽媽問到了下午1點(diǎn)有票，我們就馬上預(yù)定了2張票。太好了，中午吃完飯就可以看電影去了！

我無聊地待在房間里，覺得時(shí)間過得真慢。終于快到1點(diǎn)了，我和朋友小杰把押金交給工作人員，一領(lǐng)到看3D用的特殊眼鏡就去找座位。沒想到我們一進(jìn)場(chǎng)，電影開始了。動(dòng)畫里的主角是長毛象，劍齒虎和樹懶，里面還有一群海盜。戴上3D眼鏡，那些字和動(dòng)物就像真的出現(xiàn)在面前，非常有立體感。我還發(fā)現(xiàn)，如果摘下3D眼鏡，就像看普通影片一樣。3D眼鏡真神奇。告訴你們，我看的3D動(dòng)畫片是：冰川世紀(jì)4。

第一次看3D電影真難忘！

中學(xué)生周記 篇4

氣溫在不斷升高，我終于意識(shí)到夏季的來臨。暴躁的太陽似乎在和我過不去，如果可以，我估計(jì)它愿意把全部的熱量集中在一點(diǎn)上，對(duì)我射過來。我不斷地吸取著大地母親給我的水分，可這些根本不夠，我回想起出生時(shí)的那場(chǎng)細(xì)雨，有多么渴望啊!我閉上雙眼，幻想著這一切。讓我沒有想到的是，雨真的來了，一滴一滴的滴落在我的身上，我不斷的享受著，可是雨越下越大,不一會(huì)兒餓狼般的大雨傾盆而至,隨之便是狂風(fēng)，我咬著牙堅(jiān)持著,我知道我不能倒下，因?yàn)槲抑肋@一次的倒下可能意味著生命的結(jié)束。

這不是我想要的生活，但我不能就這樣死去。我拼搏著一夜以后，這場(chǎng)暴雨終于結(jié)束了。抱怨時(shí)，卻驚奇地發(fā)現(xiàn)身上的葉子多了起來，隨之變得興奮。

中學(xué)生周記 篇5

落葉盤旋而下，尋找著秋天的歸宿……彎腰撿起這枯黃的殘葉，靜佇許久，便從那有序的脈絡(luò)中讀出來秋的滄桑，讀懂了秋天的心……

寂寞點(diǎn)燃了希望

踱步在有敗落的殘葉鋪成的小道上，蕭瑟秋風(fēng)從肩旁拂過，迅疾回首，留下的只有它寂寞的背影。垂首嘆問：為何秋日此般悲寂寥？為何秋風(fēng)也如此寂寞……出乎間，那冰冷的秋風(fēng)卻盤旋而起，卷起地上落葉紛飛，時(shí)高時(shí)低，時(shí)聚時(shí)散……從那回眸的執(zhí)著中，突然間讀懂了寂寞秋風(fēng)那絲絲不舍之緒；讀懂了攢聚在這蕭瑟中的依戀；讀懂了寂寞秋日的多情；更讀懂了生處寂寞之境時(shí)的紅熾熾的希望之心……

傷感喚醒了牽掛

穿梭在人海煙云之中，蕓蕓眾生，試問，有多少游子在秋日里潸然落淚，又有多少流浪者在秋日里傷感懷鄉(xiāng)……秋?。∈悄阌脗袉拘蚜顺了谌藗冃闹械臓繏?，是你用這最無聲的鄉(xiāng)思勾勒了一幅幅人們內(nèi)心深處最疼痛的傷疤。我讀懂了你，讀懂了你所謂的“悲秋”，讀懂了“秋風(fēng)起兮白云飛，草木蕭落兮雁南歸”的意境；讀懂了“寒城一以眺，平出正蒼然”的蕭條；更讀懂了“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝”的感慨……讀懂了你啊，秋。讀懂你用你的傷感喚醒人兒牽掛的良苦用心……

寒冷孕育了溫暖

“秋風(fēng)蕭瑟天氣涼，草木搖落露為霜”。秋日之寒，是刺骨的風(fēng)寒，是迎風(fēng)的嚴(yán)寒。蜷縮在秋風(fēng)中，感到身體中只有那僅余留的溫度，而陪伴在身旁的只剩下冰冷的'空氣。寒冷的秋日里，有枯萎的樹兒，凋零的花兒，更多的是那可勤人兒。有霧的凌晨借著燈光卻依稀可見那馬路上早練的人兒，他們絲毫不畏懼著零攝氏度的溫度，看到的只有淡定從容。是秋兒的寒冷給了他們?cè)杏郎嘏臋C(jī)會(huì)。同樣，人兒要用他們的溫暖蒸騰掉這秋的寒冷?？扇说那锇。∧愕囊淮斡忠淮慰此拼煺鄣臋C(jī)會(huì)，總給人以莫大的錘煉。讀懂了孕育出最純，最真的溫暖……

秋??！我讀懂了你的心。欣賞你這顆沉默從容的心。我要高歌贊美你，贊美你這顆印刻著脈絡(luò)的滄桑的心。落葉依舊盤旋，但此時(shí)卻是不一樣的秋，不一樣的秋天的心……

中學(xué)生周記 篇6

無聊極了，只好打開QQ游戲大廳下下圍棋，可不料棋逢對(duì)手，我輸?shù)袅诵列量嗫嘹A來的幾分，甚至負(fù)了九十幾分，在一次次的失敗之后，我心灰意冷，開始退卻了，不敢再接受別人的挑戰(zhàn)，于是我關(guān)閉了游戲界面，拿起了《三國志》，正巧看到了《劉備傳》。

劉備，他是一代有名的君王，但他成就霸業(yè)的路卻是那么艱辛，他一次次征戰(zhàn)各地，卻又一次次地被打敗，一次次地被迫寄人籬下，他的妻兒被敵人多次俘虜，他的城池，他的百姓，他的軍隊(duì)，他的愛將也三番五次落入他人之手，甚至連他自己，都落到了朝不保夕的地步，他逃得狼狽不堪，他丟盡了顏面，他的雄心壯志遭受了一次次的打擊，但他放棄了嗎?沒有，于是有了三顧茅廬，在隆中與諸葛亮的絕妙之對(duì);于是有了馳騁戰(zhàn)馬的盧，指揮萬人之軍在戰(zhàn)場(chǎng)上的英勇殺敵;于是有了他奪回城池，稱王稱帝的豐功霸業(yè)。他卷土重來，堅(jiān)持不懈地努力之后所獲得到的利遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了他失去的。

劉備的得失是在現(xiàn)實(shí)生活中的，他都能在失敗面前調(diào)整好心態(tài)，更何況我在這虛擬的世界中呢?我現(xiàn)在雖屢戰(zhàn)屢敗，但我更應(yīng)屢敗屢戰(zhàn)。

于是，我再次打開游戲大廳，接受他人的挑戰(zhàn)。

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中學(xué)生周記14篇

周記是一種將自己一周所經(jīng)歷的事情用文字記錄下來的方式。在我們讀書的過程中，幾乎每個(gè)人都或多或少地寫過周記。周記中記錄的經(jīng)歷和感受能夠幫助我們學(xué)會(huì)從他人的角度來看待問題。你知道如何寫周記嗎？我們的生活中離不開“中學(xué)生周記”。讓我們一起來了解一下。我們提供的方案僅供參考，您可以根據(jù)自己的實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)整！

中學(xué)生周記 篇1

今天我和小區(qū)朋友玩一個(gè)游戲，這個(gè)游戲叫搶凳子。

首先分成兩組男生一組女生一組。選完我就開始簡單地講一下游戲規(guī)則。然后宣布游戲開始，我話音剛落，有些沒玩馬上為自己支持組吶喊“加油！加油！”

參與者全都走到凳子附近，臉崩得緊緊地，雙耳都豎起來，當(dāng)姐姐手機(jī)音樂響起時(shí)，觀眾馬上安靜下來，屏息凝視盯著場(chǎng)上每一個(gè)人。突然姐姐把音樂停，參賽者全往凳子上擠，小海呆一下，就這一下就被擠出凳子讓其它參賽者獲得勝利，剛才還緊張氣氛就在這一刻變成歡呼聲，在看觀眾也一起歡呼：“太好！”場(chǎng)上留下來參賽者們也松一口氣。

那首歌英語歌再次響起，大家又開始進(jìn)入緊張氛圍。音樂一停大家紛紛坐下，就在這時(shí)，樂樂和小張同時(shí)坐在同一張凳子上，他們兩個(gè)互相推擠誰也不讓誰，姐姐左看右看，姐姐說聲樂樂淘汰。小張裂開嘴笑。又要開始一個(gè)激烈回合。這次我們小藝被淘汰，雖然她體型大，可是在音樂停時(shí)，大家像洪水似往凳子堆里擠小藝慢一點(diǎn)被兩個(gè)同學(xué)擠在地上。臺(tái)上仍然留下參賽者摸了胸口，舒口氣。接下來兩個(gè)參賽者被淘汰出局。

隨著比賽進(jìn)行圍觀人也越來越多。

最驚心動(dòng)魄時(shí)刻到來，場(chǎng)上剩下小簡和小靈，他們將進(jìn)入總決賽?，F(xiàn)場(chǎng)回到原樣，大家心情非常緊張?jiān)谶€沒開始時(shí)，就連小孩子都在歡呼“加油！”“加油！”。音樂響起，場(chǎng)上馬上安靜下來，兩位參賽者臉崩得緊緊，雙眼一直盯著那個(gè)凳子，準(zhǔn)備找準(zhǔn)時(shí)機(jī)坐下凳子，不過很可惜小簡過早地坐下被淘汰出局，小靈開心極。

這場(chǎng)激烈游戲就在這一刻落下帷幕。

中學(xué)生周記 篇2

早早就吃過了晚飯，我獨(dú)自一人在河邊附近散著步。遠(yuǎn)處的霞光照在我的臉上，讓我有了一瞬間的迷失。

晚霞的美麗，在于它燦爛的光芒，在于它能把湖水變成紅色，在于它過后又露出夢(mèng)幻的紫色。

我眼里的霞光，是下淡上深的，湖水都被染成紅紫色了。過了一會(huì)兒，太陽只能透出一點(diǎn)點(diǎn)光了，但它旁邊的云卻變成金色的，或許是離太陽更近的緣故吧！太陽的光灑下四方時(shí)，周圍的云就半紫半金，如同一個(gè)豪華的酒店正在舉行盛大的宴會(huì)，熱鬧的很！太陽馬上要貼近天邊了，周圍的云都聚攏過來團(tuán)團(tuán)圍著它，好像要跟它說再見似的。

我一邊欣賞著晚霞，一邊繼續(xù)散步的，知道那燦爛的晚霞被黑夜所覆蓋，我才依依不舍地回去了。

中學(xué)生周記 篇3

期待已久的國慶節(jié)終于到了，街上人如海，歌如潮，人們臉上露出了幸福的笑容，大家都在歡慶這美好的日子，我一定要在節(jié)日里玩?zhèn)€痛快，國慶節(jié)見聞。

郊游

1日早晨，我還在夢(mèng)中，就被媽媽的喊聲吵醒了。我揉了揉眼睛，懶洋洋地說：“干什么啊，我還要睡覺呢！”媽媽說：“我們今天全家去三雅園郊游?！蔽腋吲d得一蹦三尺高。不停地催媽媽快點(diǎn)出發(fā)。我們?nèi)ベI東西，我買了我最愛吃的“火爆雞精”、“瑞士糖”’媽媽也挑選了自己喜歡吃的東西，我們就出發(fā)去三雅園了。我一到了三雅園就迫不及待地找了一個(gè)位置，一邊吃著美味的零食，一邊看著景人的風(fēng)景。我吃完東西后就去開小汽車了，汽車開得很快，就好像一匹駿馬在奔跑。

移民街

3日，我回到家鄉(xiāng)草壩，到移民街玩。到了晚上8點(diǎn)，我就約了劉虹去移民街玩。那里風(fēng)景優(yōu)美，我們便做起游戲來。我說“我們來玩兩人三足的游戲吧。”我找來一根繩子，把我們倆的腳綁在一起，我們就飛快的跑起來，剛開始跑的時(shí)候，我們不熟悉，所以摔了幾次，我們都要摔哭了，我心想：世上無難事，只怕有心人，堅(jiān)持就是勝利！我們又飛快的跑起來。經(jīng)過一個(gè)小時(shí)的練習(xí)，我和好朋友的配合越來越默契了。

幫助小狗

6日，我正準(zhǔn)備到劉虹家玩時(shí)，在路邊發(fā)現(xiàn)了一只小狗，看它可憐的樣子，我心想，多可憐的小狗啊，看來是需要我的幫助吧！于是我把小狗帶到劉虹家，給它喂食物，并和它一起玩，一天下來，我和小狗慢慢變熟悉了，我還給它取了個(gè)名字叫“旺旺”，我很喜歡旺旺，我以后要好好照顧它。

中學(xué)生周記 篇4

今天是十月一日國慶節(jié)——新中國65歲的生日，為了給這個(gè)節(jié)日增添一些亮點(diǎn)，爸爸媽媽決定帶我去南京紫金山天文臺(tái)登高……

紫金山，又名鐘山，是南京市的風(fēng)景名勝，它不僅風(fēng)景優(yōu)美，還有許多名勝古跡，紫金山天文臺(tái)位于它的三峰之一西峰上，我們沿著盤山公路驅(qū)車而上，沿途有百年斑駁的城墻，有崎嶇的大道，有百年古樹......，走進(jìn)天文臺(tái)，我看到了古代的渾儀、地平經(jīng)緯儀、天球儀，還有圭表。其中渾儀給我留下了深刻的印象，從下往上看，底座和四座云托起了四條飛龍，圍著一個(gè)鏤空的環(huán)球，它們昂起頭像是在戲珠。它是全世界天文科學(xué)的寶貴遺產(chǎn)。

天文臺(tái)上，有好幾處的圓頂房子，當(dāng)我正為這么多的圓頂房子好奇時(shí)，爸爸帶我到了一處“圓頂”里，看到了一臺(tái)巨大無比的天文望遠(yuǎn)鏡---600mm反光望遠(yuǎn)鏡！原來這里是觀測(cè)臺(tái)，介紹上說它還為神五、神六的發(fā)射做過貢獻(xiàn)呢！以

不知不覺天色已晚，我和爸爸媽媽依依不舍地離開了紫金山天文臺(tái)，今天過得真有意義呀，既領(lǐng)略了“一覽眾山小”的美景，又學(xué)習(xí)了天文科學(xué)知識(shí)！

中學(xué)生周記 篇5

在我們的生活中有許多精彩的事，我們做任何事時(shí)，也希望它能在精彩中劃上圓滿的句號(hào)。但我認(rèn)為生活因友善而變得更精彩。

記得我曾經(jīng)讀過一篇文章，名叫好言一句三冬暖的文章，其中有一個(gè)片段，讓我記憶憂新。

美國著名的飛行員胡拂，有一次飛洛杉磯，在距地面九十多米的高空中剛好有兩個(gè)引擎同時(shí)失靈幸虧他技術(shù)高超，飛機(jī)才奇跡般地著路。胡佛立即檢查飛機(jī)用油，正如他所預(yù)料的，維修工用錯(cuò)了油，對(duì)方嚇得直哭。這時(shí)胡佛并沒有像大家預(yù)想的那么在發(fā)明你能干得好，我想請(qǐng)你明天幫我的飛機(jī)做維修工作。從此胡佛的飛機(jī)再也沒有出過差錯(cuò)那位馬馬虎虎的維修工人也變得兢兢業(yè)業(yè)了一絲不茍了。

這個(gè)故事令人感動(dòng)。雖然維修工的過失險(xiǎn)些使自己喪命，但心地善良的胡佛深深懂得有過失者的心理。當(dāng)對(duì)方因出了嚴(yán)重差錯(cuò)而痛苦不堪時(shí)善解人意自我克制出人意料地給予寬慰使其恢復(fù)自信和自尊。這就是友善的巨大力量。試想如果胡佛憤怒斥責(zé)這位維修工甚至不依不饒的追究責(zé)任那么很可能會(huì)徹底地毀了他?？梢娒鎸?duì)同一件事以兩種不同的態(tài)度來對(duì)待就會(huì)有迥異的結(jié)局。友善可以使大事化小小事化了不僅善待了他人也能使自己受益———胡佛的飛機(jī)不是從此就沒出過任何差錯(cuò)嗎？而以憤怒乃至暴力來應(yīng)付結(jié)果往往是有百害而無一利。

生活是一面鏡子當(dāng)你面帶友善走向鏡子時(shí)，鏡子里的人也面帶微笑地走向你。所以，生活因?yàn)橛辛擞焉贫兊妹利?，生活也因?yàn)橛焉谱兊酶泳省?/p>

中學(xué)生周記 篇6

中學(xué)生

如果說小學(xué)生活是人生的第一步，那中學(xué)就是人生最艱難也是最美麗的一步。所有的習(xí)慣，一生的優(yōu)秀與否，都在這六年決定。很多孩子在進(jìn)入中學(xué)時(shí)信誓旦旦地對(duì)自己說，以后要一定要考進(jìn)某個(gè)名牌大學(xué)?？墒亲詈蟪晒Φ膮s不多。而想要靠近夢(mèng)想，第一步就是思考，怎樣去做一名合格的中學(xué)生。

許多成功人士回憶起學(xué)生時(shí)代，占領(lǐng)他們記憶風(fēng)帆的，大多是學(xué)習(xí)。常言道，只要工夫深，鐵杵磨成針。若能合理安排時(shí)間，便能達(dá)到事半功倍的效果。所以，我們要先為自己以后將面對(duì)的學(xué)業(yè)心中有數(shù)，才能在學(xué)習(xí)生活中勝不驕，敗不餒，為做一個(gè)合格的中學(xué)生鋪路。

其次，便是思想與道德的提升。我們?cè)谏钪袠O少注意細(xì)節(jié)，其實(shí)很多東西都是細(xì)節(jié)決定成敗。有時(shí)我們好奇，想看看別人的.日記里寫什么，于是，素質(zhì)的高低就體現(xiàn)出來了；有時(shí)，我們自私，于是，脫離集體，獨(dú)自行動(dòng)；有時(shí)，我們忘卻細(xì)節(jié)，屈服于習(xí)慣，于是，踏過的路，“碎花”滿地……

還有許許多多的“有時(shí)”與“于是”，都是因?yàn)槠綍r(shí)不注意細(xì)節(jié)與習(xí)慣的養(yǎng)成釀成的。如今我們已跨入中學(xué)校門，成為一名中學(xué)生，就該更高、更嚴(yán)格地要求自己。在生活中，要努力，要爭(zhēng)取，去放手搏一回自己想要的東西，克服困難，越過災(zāi)難，無論何時(shí)都能夠自尊、自愛、自強(qiáng)，以笑容去驅(qū)趕生活的陰霾?？匆娎蠋?，男能夠以禮相待，親切地叫一聲“老師好”；看見紙屑，能夠彎腰撿起；看見行動(dòng)不便的人，能夠上前幫忙……

這些，都是對(duì)自身素質(zhì)的提高；這些，都是為奠定做一名合格中學(xué)生的基礎(chǔ)。

做一名合格的中學(xué)生，所包括的東西還有很多很多。我會(huì)用我最干凈明媚的青春，去詮釋中學(xué)生的含義。

中學(xué)生周記 篇7

今天，老師帶著我們做了一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)，這個(gè)實(shí)驗(yàn)的名字叫做“保護(hù)雞蛋”。

一進(jìn)教室，我就看到大家都在為自己的蛋穿上保護(hù)裝備。有的同學(xué)給他的蛋裹上一層又一層的膠帶；有的同學(xué)給她的蛋穿上了一個(gè)用塑料袋做的降落傘；還有的同學(xué)給他的蛋放在一個(gè)鐵盒子里……蛋的保護(hù)裝備那是各種各樣。其中我最喜歡的是茅瑾辰，黃詩淇和倪向陽的蛋了。黃詩淇的雞蛋雖然很小，但被黃詩淇用一層層軟綿布裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，而且很有彈力呢。

茅瑾辰的蛋是用降落傘的，并在雞蛋外面用上一個(gè)有彈力的盒子，這樣就不會(huì)壞掉了。倪向陽的雞蛋和黃詩淇一樣，都是用海綿布做的。

接下來，我們?cè)撊ト与u蛋了，曹老師先讓用降落傘的同學(xué)去四樓扔。只見一個(gè)個(gè)帶著降落傘的雞蛋“啪啪”著地，其中一個(gè)藍(lán)色塑料袋的雞蛋竟然掉在了樹上，才免于一難，可我就要看看這個(gè)同學(xué)該怎么拿下來了！

現(xiàn)在該讓第2批的同學(xué)來扔雞蛋了，只見那些同學(xué)中一些同學(xué)閉著眼睛，把蛋扔下去，好像是不忍直視那蛋掉下去后粉身碎骨的場(chǎng)面吧！

左顧右盼，終于輪到我來扔雞蛋了，老師把我們帶到會(huì)客室，打開窗子，讓我們把雞蛋扔下去。我輕輕一放，只見雞蛋落地后并沒有發(fā)出巨大的聲音，反而還在地上掉了幾下，好像在說“主人，你看我安全著地了?！蔽疫B忙沖下樓去，一邊跑心里還一邊想：我的蛋到底有沒有壞呢？千萬不要壞呀！我好不容易走到樓下拾起蛋，摸摸外面的一層保護(hù)裝備發(fā)現(xiàn)是硬硬的，啊真好，我的蛋沒有碎掉。可到教室一看，呀，我剛剛摸到的是一個(gè)盒子，看著它粉身碎骨的樣子，我難過極了。

通過這個(gè)實(shí)驗(yàn)，我得到了快樂，我希望這是我小學(xué)生涯的唯一一個(gè)回憶。

中學(xué)生周記 篇8

那是一個(gè)平常的秋季，我穿了一條媽媽新給我買的白色運(yùn)動(dòng)褲，精神抖擻的去上學(xué)。到了學(xué)校，許多老師與好同學(xué)都夸我這條白褲子，我心里得意洋洋的，覺得今天特別瀟灑。

那天，正好有體育課，我由于興奮，沒有顧及到自己穿的是白褲子，便玩兒了起來。那時(shí)，我和幾個(gè)女生正在玩兒籃球，突然一個(gè)身影竄了出來，我沒有看清楚，就把球傳了過去。說時(shí)遲，那時(shí)快，球不偏不倚地砸在了他的衣服上，我定睛一看，那位不大友好的好同學(xué)的淺藍(lán)色襯衫上留下了一個(gè)燒餅大的黑印。我急忙道歉，可是他火冒三丈，朝我的腿上就踹了兩腳，再看我的白褲子上也留下了兩個(gè)深深的腳印。要是以往，我早就回敬他了，可是這次我卻出乎意料地冷靜下來，不知是什么力量抑制住了我內(nèi)心的氣憤，繼續(xù)玩球……放學(xué)后，好同學(xué)們紛紛回家。這時(shí)我發(fā)現(xiàn)有個(gè)好同學(xué)在心急火燎地找東西。我熱情地走過去，一看，正是踢臟我褲子的好同學(xué)，我轉(zhuǎn)身想走，可又一想：何必呢！就幫他一起找，留他在一旁尷尬。當(dāng)我熱情地伸手相助的時(shí)候，迎來的是那位好同學(xué)感激的笑容，我的心里也蕩漾著溫暖和快樂。

記得還有一次，我剛從班里走出來，兩位來小學(xué)的初中生就撞到了我。只聽他們破口大罵：“你找打呀！”我一聽這話，頓時(shí)氣得滿臉通紅：明明是你到我，還如此理直氣壯，真是豈有此理。我剛要發(fā)火，可是一想：算了吧！別計(jì)較了。我笑著說了聲：“對(duì)不起！”再看看那個(gè)蠻不講理的初中學(xué)生此刻也羞得無地自容，緩緩地走了。我也為之一振，寬容竟會(huì)改變?nèi)说谋拘裕?/p>

當(dāng)一只腳踏在紫羅蘭的花瓣上時(shí)，他卻將香味留在了那只腳上，這就是寬容。一個(gè)精神病人闖進(jìn)了一位醫(yī)生家里，射殺了他三個(gè)花樣年華的女兒，他卻仍為那精神病人治好了病。這也是寬容。人如果選擇了計(jì)較，那么他將在黑暗中度過余生；而一個(gè)人選擇了寬容的話，那么他能將陽光灑向大地。古語說：“知錯(cuò)就改，善莫大焉?！奔热蝗绱耍鎸?duì)一個(gè)人在無意中犯下的錯(cuò)誤，我們?yōu)楹尾荒軐捜菀幌履?？?dāng)我們的心靈為自己選擇了寬容的時(shí)候，我們便獲得了應(yīng)有的自由，因?yàn)槲覀円呀?jīng)放下包袱，無論面對(duì)朋友還是仇人，我們都應(yīng)贈(zèng)以甜美的微笑。寬容可以交友，當(dāng)你可以以豁達(dá)光明的心地去寬容別人的錯(cuò)誤時(shí)，你的朋友自然也就多了。讓我們多一份寬容，讓生活更輕松愉快，讓我們有更多的朋友。

寬容別人，就是解放自己，還心靈一份純凈！

中學(xué)生周記 篇9

總說少年不識(shí)愁滋味，回憶年少過往，少年人自有少年人的愁苦。也許這愁苦在長者看來有幾分可笑與天真，但少年人受限于認(rèn)知與閱歷，總會(huì)在不知不覺間走入死胡同。凡所走過必有路徑，凡所經(jīng)歷必有所得。

年少時(shí)，已記不起是何緣由，只記得最終是被生存的意義所困擾?，F(xiàn)在看來卻是為賦新詞強(qiáng)說愁，只是這是強(qiáng)說也好，真苦愁也罷，當(dāng)一個(gè)人陷入泥沼，想要靠自己脫身，確是難于登天。

在初中時(shí)代周記是個(gè)逃之不去的任務(wù)，那是一個(gè)周末，我寫了一篇周記。什么時(shí)間，什么場(chǎng)景，甚至什么內(nèi)容也已記不清晰了，只記得大意是說，對(duì)于個(gè)體而言生存的意義不知在何方。一切的出生都將歸于死亡，而死亡是個(gè)體最終的歸宿，而過程對(duì)于個(gè)體來講，也就沒什么意義了，生就是走向死。

“生與死不在于兩極，而在于兩極之間的軌跡?！边@是當(dāng)時(shí)老師寫的評(píng)語。歲月模糊了過往，但這句話卻深深烙印在腦海之中。這句話之于當(dāng)時(shí)的我，醍醐灌頂亦不為過。生命是物種的延續(xù)，個(gè)體也從來不都是為自己而生存。我們有親人，有朋友，這是我們與世界割舍不斷的聯(lián)系。

對(duì)80末的一代人來說，死亡其實(shí)離我們一直很遙遠(yuǎn)，再多的少年苦愁也從未讓我們主動(dòng)將生命交付給死神。近些年來的年輕人各種緣由，輕生者屢見不鮮。社會(huì)越來越發(fā)達(dá)，咨詢?cè)絹碓酵ㄟ_(dá)，壓力也越來越大，而少年人的愁緒卻總被一句不識(shí)愁滋味而籠統(tǒng)概括。年輕人總是容易鉆牛角尖，世界觀與人生觀都在建立的過程之中，一旦鉆不出來，死亡也許是一種最簡單的歸宿。

凡使我痛苦者，必使我強(qiáng)大。在成長的過程中，總有諸多的煩惱伴隨，能夠自己直面煩惱，解決困難的必是勇士，需要幫助的也不是什么懦夫。我們的社會(huì)，應(yīng)該關(guān)注少年人的愁緒，正確地引導(dǎo)他們?nèi)ッ鎸?duì)煩惱，解決困難。尊重少年的心理需求，而不將成人的觀點(diǎn)強(qiáng)加在他們身上。引導(dǎo)其樹立向上的人生觀與世界觀，而不是替其樹立。

溫室里的花朵固然不可取，但是暴風(fēng)雨中的避風(fēng)港也不可或缺。信息量極其爆炸的當(dāng)代，年輕人會(huì)接觸到越來越多遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出他們自身三觀所能承受的信息，需要有人為他們保駕護(hù)航，排憂解難。在這得失之中，去成長，去壯大。

得失是起點(diǎn)，得失也可是終點(diǎn)，得失亦會(huì)是過程。樹一座燈塔，讓少年人在得失之中尋找到航向。得失的起點(diǎn)，得失的終點(diǎn)，得失的過程，都將轉(zhuǎn)化為少年人成長的土壤。

中學(xué)生周記 篇10

海，是無邊無際的，是氣勢(shì)磅礴的，是xx的。海鷗經(jīng)常貼著海面飛行，小魚也經(jīng)常躍出海面。這種雄偉壯觀的景象我只在書上看過。可為什么我所到的地方卻沒有這種景象呢?是我太愚蠢了嗎?還是我找不到心中的海呢?

于是，我開始尋找著心中的海。我不斷反復(fù)的詢問著自己：“心中的海到底是什么呢?”直到那天我看見一則名言“人心不是用武力去征服的，而是用愛與寬容去征服?！蔽翌D時(shí)告訴自己，這就是xx思夜想的答案——寬容!

寬容是一種智慧，一種氣度。金無足赤，人無完人，對(duì)他人的寬容，就是建立在對(duì)他人的體諒和理解之上。藺相如對(duì)廉頗的寬容，成就了“將相和”的佳話;鮑叔牙對(duì)管仲的寬容，成就了“九合諸侯，一匡天下”的壯舉;李世民對(duì)魏征的寬容，成就了”貞觀之治“的盛世;張英對(duì)葉侍郎的寬容，成就了”六尺巷“的千古佳話。寬容的作用，絕不僅僅停留在個(gè)人層面，它對(duì)它對(duì)整個(gè)社會(huì)的存在與發(fā)展，同樣有著巨大的能動(dòng)作用。

就如xx所說：“海納百川有容乃大，山高萬仍則無遇險(xiǎn)。”這句話雖然沒有說寬容的意義，暗地卻充足地說明了寬容是海納百川，寬容是厚德載物，寬容是淡泊明志，寬容是寧靜致遠(yuǎn)。

寬容，多么美好的兩個(gè)字，人的心中因?yàn)橛辛怂?，才顯得善良;生命因?yàn)橛兴?，才顯得精彩;整個(gè)世界因?yàn)橛辛怂棚@得和諧、美好。

如果說小學(xué)生活是人生的第一步，那中學(xué)就是人生最艱難也是最美麗的一步。所有的習(xí)慣，一生的優(yōu)秀與否，都在這六年決定，很多孩子在進(jìn)入中學(xué)時(shí)信誓旦旦地對(duì)自己說，以后要一定要考進(jìn)某個(gè)名牌大學(xué)?？墒亲詈蟪晒Φ膮s不多。而想要靠近夢(mèng)想，第一步就是思考，怎樣去做一名合格的中學(xué)生。

許多成功人士回憶起學(xué)生時(shí)代，占領(lǐng)他們記憶風(fēng)帆的，大多是學(xué)習(xí)。常言道，只要工夫深，鐵杵磨成針。若能合理安排時(shí)間，便能達(dá)到事半功倍的效果。所以，我們要先為自己以后將面對(duì)的學(xué)業(yè)心中有數(shù)，才能在學(xué)習(xí)生活中勝不驕，敗不餒，為做一個(gè)合格的中學(xué)生鋪路。

其次，便是思想與道德的提升。我們?cè)谏钪袠O少注意細(xì)節(jié)，其實(shí)很多東西都是細(xì)節(jié)決定成敗。有時(shí)我們好奇，想看看別人的日記里寫什么，于是，素質(zhì)的高低就體現(xiàn)出來了;有時(shí)，我們自私，于是，脫離集體，獨(dú)自行動(dòng);有時(shí)，我們忘卻細(xì)節(jié)，屈服于習(xí)慣，于是，踏過的路，“碎花”滿地……

還有許許多多的“有時(shí)”與“于是”，都是因?yàn)槠綍r(shí)不注意細(xì)節(jié)與習(xí)慣的養(yǎng)成釀成的。如今我們已跨入中學(xué)校門，成為一名中學(xué)生，就該更高、更嚴(yán)格地要求自己。在生活中，要努力，要爭(zhēng)取，去放手搏一回自己想要的東西，克服困難，越過災(zāi)難，無論何時(shí)都能夠自尊、自愛、自強(qiáng)，以笑容去驅(qū)趕生活的陰霾?？匆娎蠋?，男能夠以禮相待，親切地叫一聲“老師好”;看見紙屑，能夠彎腰撿起;看見行動(dòng)不便的人，能夠上前幫忙……

這些，都是對(duì)自身素質(zhì)的提高;這些，都是為奠定做一名合格中學(xué)生的基矗

做一名合格的中學(xué)生，所包括的東西還有很多很多。我會(huì)用我最干凈明媚的青春，去詮釋中學(xué)生的含義

中學(xué)生周記 篇11

學(xué)校，這個(gè)詞你肯定不陌生。它，我們學(xué)習(xí)的天地。每一天，我們都要去學(xué)習(xí)。那里的一草一木，都那么熟悉。老師，同學(xué)，讓我們快樂和充實(shí)。我們每天都會(huì)發(fā)生許多事，特別是在學(xué)校里……

下課音樂會(huì)：“起來，不愿做奴力的人們……“我放開歌喉。同桌心領(lǐng)神會(huì)。為我讓開了一條光明的道路?！澳潜緯?guī)湍阏襾砹?。”我感激的點(diǎn)了點(diǎn)頭。我出去玩了一會(huì)兒，他們都在玩“漢堡包”。我正和他們玩得忘乎所以。同桌叫我去幫他一道題目。我又唱到：“再等一分鐘，或許下一分鐘!”天哪!我的音癮還蠻嚴(yán)重的!

上課讀書聲：噓小聲點(diǎn)，老師在講課呢!現(xiàn)在是上課時(shí)間，我們每個(gè)同學(xué)都在認(rèn)真聽課。這節(jié)課我們學(xué)《爸爸和我》哎呦!這個(gè)爸爸，也太……那個(gè)了吧!自己只有乘車回家的錢，還給兒子買書。太感人了，而且那時(shí)候還飄著大雪呢!如果是我，嗨!肯定會(huì)用來乘車。嘖嘖嘖嘖!不簡單!老師還叫我們朗讀，風(fēng)聲，雨聲，讀書聲，聲聲入耳……

感人事件：再一次下課，叮咚：失物招領(lǐng)啟事，丁波同學(xué)在校門口撿到一個(gè)錢包。深紅色，上面有哆啦A夢(mèng)圖形，請(qǐng)失主馬上到總務(wù)處來領(lǐng)取。再撥一遍……。每次聽到這個(gè)聲音，我心里就暖暖的。我們的心地十多么純潔。撿到不管什么東西，都交給總務(wù)處。啊!

學(xué)校里的事說也說不完，下次再講吧!

中學(xué)生周記 篇12

“賣筆啦，賣筆啦！”筆店老板在筆店二樓大喊，“快來看啊，這里有各式各樣的筆：改正姿勢(shì)的筆，能讓你專心的筆……應(yīng)有盡有，肯定有你喜歡的一款，過來瞧一瞧，看一看啊，遲了就沒了！”

這么神奇的筆自然就吸引了一大群顧客，我也是這眾多顧客中的一位。人們擠在筆店里，你一句，我一句地談著，一會(huì)兒就人山人海、水泄不通了。筆店老板站到了一張高凳子上，拿著擴(kuò)音器開口了：“顧客朋友們，瞧，這支是改正姿勢(shì)的筆，上面有兩個(gè)按鈕，一黑一白，按下白色按鈕，就會(huì)跳出筆頭；按下黑色按鈕，就會(huì)自動(dòng)更換筆頭。更神奇的事，如果你的寫字姿勢(shì)不對(duì)，它就會(huì)亮起筆桿頂部的紅燈提醒你；如果提醒后，仍不改正，它就會(huì)罷工，讓你寫不出字來。

樓下鴉雀無聲。

筆店老板又拿出一支筆，大聲介紹：”顧客朋友們，這是賣得最俏的專心筆。它了不起的地方就是，它能像老師一樣，你如果做作業(yè)時(shí)在玩，它就會(huì)打你的手心，直到你認(rèn)真為止；如果你上課做筆記時(shí)不專心，它就會(huì)讓自己和所有的筆消失，當(dāng)你認(rèn)錯(cuò)時(shí)，它才會(huì)再次出現(xiàn)。樓下先是一陣沉默，接著是一片掌聲。

“介紹就到這里，機(jī)不可失，時(shí)不再來！心動(dòng)不如行動(dòng)！要買筆的朋友們趕快到購筆處吧！”

老板的話剛說完，大家一下子擁向了購筆處，一千多支筆一下子只剩下了幾只。抓緊??！我只顧著給你們介紹，忘了購筆！再見！再說就輪不到我買啦！拜！

中學(xué)生周記 篇13

十月一日國慶節(jié)，是祖國母親的生日。祖國母親今年60周歲了，因此全國都洋溢著喜慶的氣氛。

中午，吃完了飯，我們就漫步在田間銷路，欣賞田園風(fēng)光，當(dāng)走到外婆家的地是，看著那嬌小的辣椒，像花兒一樣的萵筍，竹子般的洋辣椒……一切讓人感到一陣歡喜。然而繼續(xù)向前走就沒有這么好的事物了：

一口池塘邊，一群一群的死魚漂在水上，旁邊的橘子樹也枯萎了。

我們?cè)偻笆卓矗僮訕溆质谴T果累累，枝繁葉茂。這可真奇怪，就像別人說的水土不同吧！

我們又沿著山路向前周，一路上，爸爸媽媽停的向我介紹，還講了一些他們小時(shí)侯的故事。……時(shí)間不早了！我們又從另一條路回外婆家，一路上我們看到有很多馬齒莧便一路上說說笑笑的把馬齒莧摘了一大把，恨不得能有個(gè)口袋把它們裝下，就這樣我們有回到了外婆家。

這次國慶雖然沒有到外面游山玩水，但是去外婆家也飽了我的眼福呀！

【篇四：中學(xué)生周記600字大全-完美的十一假期】

又一個(gè)國慶節(jié)到了，我們學(xué)校也放了假，我的爸爸媽媽也可以休息七天。這七天的假期小朋友們打算怎么過呢？是去外地旅游，還是在家里看電視、玩電腦？是整天陶醉在書林之中，還是在家?guī)透改父苫睿课蚁?，每位小朋友大概都要去逛逛街，買點(diǎn)東西吧?？墒悄銈冏⒁獾搅藛?，在這個(gè)舉國歡慶的節(jié)日里，有那么多的人還在各自的工作崗位上辛勤地工作著。

大街上每一家商店里的營業(yè)員和老板都在辛勤地工作，他們都熱情地對(duì)待顧客，從不對(duì)顧客們翻白眼、說臟話。不管是什么節(jié)假日，這些商店里的營業(yè)員和老板從不休息。他們不僅僅是為了賺錢，還為了使我們得到更好的服務(wù)。

不僅各個(gè)商店、超市里的營業(yè)員在國慶節(jié)辛勤地工作，在大街上還有一群不知?jiǎng)诶鄣墓ぷ髡摺h(huán)衛(wèi)工人。環(huán)衛(wèi)工人每天都起早貪黑地勞動(dòng)，就算在國慶節(jié)也從不休息。環(huán)衛(wèi)工人每天都在為我們的城市做出貢獻(xiàn)。大家試想一下，如果沒有環(huán)衛(wèi)工人，我們的生活會(huì)怎么樣：到處是垃圾，臭氣難聞……我們一天也離不開他們，而他們每天都在工作，都在環(huán)保，都在勞累。他們?yōu)榱耸裁?？還不是為了讓我們有一個(gè)清潔的生活環(huán)境，讓我們能過一個(gè)舒適的國慶。

醫(yī)院里的醫(yī)生、護(hù)士在國慶節(jié)里也何時(shí)休息過？他們也在堅(jiān)守工作崗位。他們對(duì)待病人都非常熱情，就像對(duì)待自己的親人一樣好。他們不會(huì)因?yàn)樽约旱挠H人或朋友邀約自己去玩而不到醫(yī)院給病人治病。他們?yōu)榱耸裁?？還不是為了讓我們能得到及時(shí)的醫(yī)療保障，過一個(gè)健康的國慶。

在國慶節(jié)里，旅游行業(yè)的人們更是在辛勤地勞動(dòng)，祖國大江南北各個(gè)景點(diǎn)的工作人員都在忙碌著。10月1—7日之所以被稱為“十一黃金周”，就是因?yàn)樵S多行業(yè)10月1—7日放假，大家都想借此機(jī)會(huì)去各地旅游，旅游人數(shù)大幅攀升。但是不論旅游人數(shù)再怎么多，各個(gè)旅游景點(diǎn)的工作人員都是一刻不停地工作著，讓我們能度過一個(gè)開心的`、高興的、快樂的國慶節(jié)。

除了這些，還有許許多多的行業(yè)的工作者在祖國誕生的日子——國慶節(jié)得不到休息，如航空、鐵路、公路運(yùn)輸和電視參的工作人員等等，目的就是為了讓我們能夠度過一個(gè)快樂的國慶節(jié)，一個(gè)開心的“十一黃金周”。

中學(xué)生周記 篇14

六年級(jí)了，我的小書包被旅行時(shí)的大背包代替了，一摞摞習(xí)題、一本本參考書取代了我房間里的'玩具、布熊，成了我生活中的唯一。

六年級(jí)的第一天，我懷著興奮的心情走進(jìn)陌生的教室，我是第二個(gè)走進(jìn)六、二班教室的。商老師站在門口面帶微笑的迎接我們。隨后我見到了一張張陌生的臉龐。我心想一定要和同學(xué)們和睦相處，在學(xué)習(xí)上我要暗自加油，一定要和他們拼個(gè)你高我低。

六年級(jí)了，我不再是那個(gè)需要爸爸媽媽接送的小姑娘。如今我剪了輕快的學(xué)生頭，騎著自己的自行車去上學(xué)。六年級(jí)了，我已經(jīng)不再是每晚閑著看卡通片的小丫頭了。老師給我們介紹了新書有冰心的《繁星·春水》、伊索的《伊索寓言》、老舍先生的《駱駝祥子》……我在書的海洋里遨游、探索。

六年級(jí)了，我又認(rèn)識(shí)了新的老師。商老師大方、干練，教學(xué)細(xì)膩。數(shù)學(xué)老師李老師帶著一口方言，但是教學(xué)輕松愉快。英語老師比較嚴(yán)厲，說著一口流利的英語。

六年級(jí)是烈酒，令人充滿激情；六年級(jí)是咖啡，苦中含著濃濃的香；六年級(jí)是果汁，清爽可口余味悠長；六年級(jí)更是怪味豆，五味俱全。哦，這多味的六年級(jí)。

初中學(xué)生周記范文

俗話說，做什么事都要有計(jì)劃和準(zhǔn)備。在日常的學(xué)習(xí)工作中，幼兒園教師都會(huì)提前準(zhǔn)備一些能用到的資料。資料可以指生產(chǎn)、生活中必需的東西。如：生產(chǎn)資料；生活資料。資料可以幫助我們更高效地完成各項(xiàng)工作。那么，你知道優(yōu)秀的幼師資料是怎樣的呢？相信你應(yīng)該喜歡小編整理的初中學(xué)生周記范文，大家不妨來參考。希望你能喜歡！

初中學(xué)生周記 篇1

自從讀書以來，我印象最深的事就是幾乎我的每個(gè)語文老師都要求我們把字寫好，要求我們練字。那時(shí)雖然聽老師說，但并未堅(jiān)持下來，只是偶爾練一練。

在看著自己的字還真的有點(diǎn)后悔當(dāng)初浪費(fèi)了太多的時(shí)間，沒把字練好。正好今年放寒假時(shí)學(xué)校校長給我們布置寒假作業(yè)，我想就利用寒假時(shí)間來練一練字吧。

但是堅(jiān)持三天后，每天練兩頁，到了第四天，心就有點(diǎn)癢了，想想還是算了吧，反正一下子字也不會(huì)寫好的，但另一個(gè)聲音又在耳邊想起，要堅(jiān)持，不要輕言放棄呀。最后經(jīng)過矛盾的爭(zhēng)扎，我還是堅(jiān)持了下來。尤其是當(dāng)我碰到不順心的事情時(shí)，我就拿出紙與筆，安靜的練起字來，結(jié)果什么煩心事都沒了?，F(xiàn)在練字已經(jīng)成為我生活的一種習(xí)慣，如里哪天不練倒覺得好像還有一件事情沒完成。經(jīng)過自己的努力，現(xiàn)在我的字有了一定的進(jìn)步，今后我還將繼續(xù)堅(jiān)持下去。

初中學(xué)生周記 篇2

這是開學(xué)的第二個(gè)周末了，回味一周的學(xué)習(xí)生活真是回味無窮?。≡趯W(xué)習(xí)上我比以前更加刻苦了，更加努力了，因?yàn)槊鎸?duì)小學(xué)畢業(yè)；在同學(xué)朋友的相處中我更加用情了，因?yàn)槲覀兠鎸?duì)小學(xué)畢業(yè)的分離。周五我和我的好朋友袁運(yùn)滬相約周六去洪家樓的新華書店看書。

今天老爸也在家休息，我們和平時(shí)一樣起床吃早飯，可是我的心情有點(diǎn)小激動(dòng)，因?yàn)槲倚睦锵胫患?-和袁運(yùn)滬的約定，去洪家樓新華書店。8:30袁運(yùn)滬按約定準(zhǔn)時(shí)按響了我家的門鈴，在家小坐一會(huì)，就準(zhǔn)備出發(fā)。我們雖是六年級(jí)的大學(xué)生了，一直生活在這里，可是面對(duì)當(dāng)前的交通環(huán)境，老爸還是很不放心我們，特別叮囑我們?cè)隈R路上一定要遵守交通規(guī)則，注意安全，不要打鬧，聽完老爸的千叮嚀萬囑咐我倆就像兩只出籠的小鳥，一口氣跑到將軍大廈附近的BRT4路公交車站，我們說著笑著很快來到花園路中段，下車后我們嚴(yán)格按交通規(guī)則通過路口，來到知識(shí)的海洋新華書店，面對(duì)三層樓的新華書店感覺就像一塊特大的面包，讓我倆不知從哪里下口，首先映入眼簾的是一樓的科普知識(shí)區(qū)，大體瀏覽了一下，直奔二樓文學(xué)知識(shí)區(qū)，這是我的最愛，因?yàn)橛形蚁矚g的各種各樣的書，看的我目不暇接，為了滿足我的好奇，我們又去了三樓的文化用品區(qū)，用了近2個(gè)小時(shí)的時(shí)間，我大體的瀏覽了一下，之后我又回到二樓我的最愛文學(xué)知識(shí)區(qū)，找了幾本書津津有味的讀啊看啊

新華書店真是個(gè)好地方，里面的知識(shí)使我特別充實(shí)特別開闊眼界，知道了課堂上不知道不了解的東西，以后我會(huì)經(jīng)常來的。這個(gè)周末真有意義，真難忘。

初中學(xué)生周記 篇3

今天，我參加少年宮組織的冬令營，我心情激動(dòng)地上了車，我依依不舍地跟媽媽告別。車開了，我在漫長的路上都在和好友盧柏宇聊天。車到了，我們?cè)跂|莞臺(tái)商子弟學(xué)校下了車。老師先給我們看了我們的宿舍，讓我們看了自力廣場(chǎng)，讓我們自力了一下，然后就讓我們吃午飯，接著就是午休時(shí)間。下午，老師跟我們玩了大海撈魚這個(gè)游戲，我們玩得很開心。在這個(gè)游戲里，我認(rèn)識(shí)了張起寧和朱睿盈，還有邱靖杰。我們還跟老師一起玩了攻城堡和黑山羊和小兔子過河，玩完這幾個(gè)游戲，老師就讓我們吃晚飯，就回宿舍了，就這樣過了美滿的一天。

這是我第一次離開父母，我覺得很想爸爸媽媽!我們九個(gè)小朋友睡在一個(gè)大房間了，聊著聊著就睡著了，做起了甜甜的夢(mèng)。

初中學(xué)生周記 篇4

我愛我的班級(jí)

我的班級(jí)，充滿著歡聲笑語。當(dāng)我喜出望外地踏進(jìn)初一(3)班時(shí)，我就覺得這是一個(gè)充滿和諧、幸福的氣氛的一個(gè)大家庭。所以，我愛我的班級(jí)。

雖然我的班級(jí)不是秀、最突出的班級(jí)，但是，這肯定是一個(gè)積極向上、有集體榮譽(yù)感的班級(jí)。平時(shí)，在上課的時(shí)候，我們班的同學(xué)都會(huì)在上課前竊竊私語，總會(huì)引起一陣哄亂。但有一次上公開課的時(shí)候，我們班的同學(xué)在上課前居然沒有一個(gè)人在說話，靜得連蚊子飛過的聲音都能聽到。有了以往沒有的寧靜。上課時(shí)，同學(xué)們認(rèn)真地聽老師講課，而且還積極舉手發(fā)言。就連那些平時(shí)很愛講話的幾個(gè)同學(xué)也認(rèn)真地在聽課。一節(jié)公開課很快就過去了。之后，我們聽老師講，來聽課的老師對(duì)我們班給予很高的評(píng)價(jià)。我們聽了這個(gè)消息之后欣喜若狂。事后，我發(fā)現(xiàn)我的班級(jí)原來是一個(gè)積極向上，有集體榮譽(yù)感的班級(jí)。

我的班級(jí)又是一個(gè)團(tuán)結(jié)的班級(jí)。前段時(shí)間的活動(dòng)課上，我們班和6班進(jìn)行籃球賽。我們班打籃球的幾個(gè)同學(xué)團(tuán)結(jié)協(xié)作，摩拳擦掌的上前打籃球。他們不放棄任何一個(gè)進(jìn)球的機(jī)會(huì)，伴隨著我們的歡呼聲，他們用他們的汗水和努力贏得了這場(chǎng)比賽。為我們班添加了一份光彩。我又發(fā)現(xiàn)，原來我的班級(jí)也是一個(gè)團(tuán)結(jié)的班級(jí)。

我的班級(jí)由46個(gè)同學(xué)組成，每個(gè)人都用自己的努力和汗水，去灌溉我們的班級(jí)。讓我們的班級(jí)變得更強(qiáng)大。

我愛我的班級(jí)。

初中學(xué)生周記 篇5

人腦無法超越的。我還有一個(gè)小窗口，能讓人與人之間交流無門檻，我的智慧遠(yuǎn)遠(yuǎn)超于人類，我可以驕傲的說我的世界第一的。

任何事情有好的一面就會(huì)有差的一面，我在帶給人們便利的同時(shí)，也存在很多問題，隨處可見的卻是那些初中生甚至小學(xué)生捧著個(gè)我像捧著全世界一樣，小心翼翼津津有味地用兩只小手矯健如飛地按著，樂此不疲，簡直是達(dá)到了一種“機(jī)”不離手、“機(jī)”不可失的超高境界。我覺得這樣會(huì)我是一個(gè)萬能通，是一部華為5G智能手機(jī)。

一開始，人們創(chuàng)造我是個(gè)磚頭大小的“大哥大”，我聽說我的祖先最初只是為了“通音”，繼他之后的又一聰明者又為其添加了“通信”。后來又覺得我太胖了，又幫我減肥變成手心大小的電話，可以打電作文話發(fā)信息。由于時(shí)代變化，我又從2G、3G、4G手機(jī)變成了現(xiàn)在的模樣5G智能手機(jī)了。

別看就這么一部小小的手機(jī)，里面的功能可多了，除了最基本的通話功能外，玩游戲、聽音樂、看電影、拍照、上網(wǎng)，樣樣俱全，就象是一臺(tái)迷你電腦，特別是外出的時(shí)候，我給人們的生活帶來了好多便揵！我還有一個(gè)超級(jí)無敵大的存錢罐，可以裝好多個(gè)億呢！我可以看到世界上許多美景和美食。有了我會(huì)使你的生活變的更加美好！更加便捷！我是人類最忠實(shí)的仆人。

我可以比所有的天才計(jì)算機(jī)都要快，最快可以在0。0001秒計(jì)算三道題，這是影響到學(xué)習(xí)……

隨著科技越來越發(fā)達(dá)，我越來越離不開人們的生活，真的難以想象未來的我會(huì)演變成什么樣子。

初中學(xué)生周記 篇6

轉(zhuǎn)眼，兩個(gè)春秋冬夏過去了，然而初一報(bào)到時(shí)的場(chǎng)景似乎就在昨日。時(shí)間過得真快，真讓我感到措手不及啊!我仿佛看到時(shí)光年輪嘎吱嘎吱地又轉(zhuǎn)了一圈，中考的戰(zhàn)場(chǎng)在不停的向我逼近，一股股肅殺之氣向我涌來。學(xué)業(yè)的負(fù)擔(dān)越來越重，像一塊巨石一樣壓在我心口。

曾聽一位初三的朋友說：“初三苦哪!像在地獄里煎熬。初三累哪!每一天就像扛著槍上戰(zhàn)場(chǎng)上打了一仗。早晨天不亮就要去上學(xué)，晚上天黑才能回家。日子不是過的是熬的。熬過365天，8760個(gè)小時(shí)就算熬出頭了。”那時(shí)我上初一，認(rèn)為它的看法是很滑稽的，上初三不就是多學(xué)多寫點(diǎn)嘛!那有這么夸張，這種想法我持續(xù)了兩年?？僧?dāng)我第一次來到初三時(shí)(補(bǔ)課)，我一下子就被如此快節(jié)奏的學(xué)習(xí)驚呆了。一份又一份卷子上密密麻麻的字是我頓時(shí)感到頭暈?zāi)X漲，像掉入了無敵的深淵，無邊無際，無法自拔……而這僅僅是補(bǔ)課而已。

上初三了，我的心靈的天空好像失去了顏色，灰蒙蒙的一片。從這一天，我仿佛預(yù)知了未來一年的心情?？鞓纷⒍ɡ镂疫h(yuǎn)去。

明年的這個(gè)月就是決戰(zhàn)，這場(chǎng)戰(zhàn)斗的慘烈和重要性我已從父母的訓(xùn)斥中了解了不少。畢竟這是人生兩大考之一。這學(xué)期我一定要用拉磨的驢一樣的精神學(xué)習(xí)，要一次次地?fù)踝】荚嚨拿土乙u擊，也只有這樣我才能成功，才能在最后那場(chǎng)決戰(zhàn)中活下來。穿過一次次的風(fēng)雨，還怕見不到彩虹嗎?作文

中國現(xiàn)在的教育制度是嚴(yán)進(jìn)寬出，中考就是龍門，學(xué)子們就是水中的鯉魚，沖過了門就是龍，也就是以后的生活墊定了基礎(chǔ)，而沖不過去，就還是一條鯉魚，說不定一輩子都是鯉魚，所以，初三的生活苦也罷，累也罷，愁也罷。只要挨住了煎烤，頂住了壓力，沖過困難，春光燦爛也就不遠(yuǎn)了。初三，一個(gè)時(shí)時(shí)刻刻都充滿挑戰(zhàn)的忙碌的時(shí)期。

初中學(xué)生周記 篇7

"叮鈴'"叮鈴''一聲熟悉的聲音向我耳邊傳來。我穿好衣服，洗漱完畢等早點(diǎn)吃。

過了一會(huì)兒，我的肚子都唱空城計(jì)了，媽媽才對(duì)我說;"今天吃蛋吵飯……還沒講完，我早就欣喜若狂了。媽媽又對(duì)我說;"我還沒說完呢，這蛋炒飯是你自己做。''我一下由晴轉(zhuǎn)陰了。我稀心里想"我才二年級(jí)嘛，也……"走''咱們?nèi)コ达埌?我不情愿的跟著媽媽向櫥房走去。

媽媽對(duì)我說;"煮蛋炒飯，先要把鍋洗干凈，然后，再把鍋里的水煮干，再倒油。等油到好后，在過一段時(shí)間，把雞蛋殼敲破，再倒進(jìn)去。接著，把飯也給倒進(jìn)去，再翻一翻就行了。

我一下高興起來。心里想"切，小菜一碟嘛!''誰知，聽起來簡單，做起來難。尤其是在敲蛋殼這部為了。敲重了，有會(huì)讓蛋黃直接流出來，敲輕了，蛋黃又倒不出來。我又試了一次。耶，成功了!

初中學(xué)生周記 篇8

在今年暑假的一天，我去了我的小姑家，可是小姑剛好有事情要出去，我便給小姑的兒子――樂樂當(dāng)了半天“保姆”。

樂樂是小姑的寶貝，才2歲，長的肉胴胴的，小肉一堆兒一堆兒的，可愛極了！他說話口齒不清，常常鬧出笑話，

沒過半天，我就成了他的“翻譯”了！

我正在寫《暑假作業(yè)》，沒做幾道題，就聽到樂樂大哭起來，我走進(jìn)他的房間里，他見到我，馬上向我發(fā)起了”命令”：“餓藥河留來！”“什么？你可以說清楚一點(diǎn)嗎？”我說，他說：“留來，留來！”我頓時(shí)明白了，原來他是說：“我要喝牛奶??！”于是，我便拿來牛奶給他喝，他果然喝了起來，沒喝了半瓶，他就將瓶子扔了，這時(shí)，一幅典型的“白色地圖”出現(xiàn)了，我馬上拿來拖把，把“地圖”擦干凈了。緊接著，他又給我發(fā)布了命令：“點(diǎn)西，點(diǎn)西！”我以為他要吃點(diǎn)心，便把小熊餅干送了過去，沒想到他“大發(fā)雷霆”對(duì)我手舞足蹈地說：“點(diǎn)西，點(diǎn)西，看點(diǎn)西！”哦！我明白了，原來他要看電視，我馬上打開電視，他看了起來，沒過多久，他竟然睡著了！

小姑回來后，我馬上向她訴苦，小姑一邊夸我聰明能干，一會(huì)兒罵樂樂調(diào)皮搗蛋，弄的我哈哈大笑！

通過這次當(dāng)“保姆”，我知道了媽媽的辛苦，讓我明白了要和媽媽分擔(dān)痛苦，不能讓媽媽累壞了。

初中學(xué)生周記 篇9

在我的生活中，有許多溫馨而愜意的事，我最喜歡的還是讀書，在休閑時(shí)，最自在的莫過于一邊喝茶，一邊躺在搖椅上閱讀書籍了。

書房的書柜里，有成千上萬本書。許多有趣的書我都已經(jīng)全部閱讀完了。而有一本書，我已經(jīng)愛不釋手地讀了又讀，讀了又再讀，這一本書就是冰心奶奶所著的書《小桔燈》。

冰心奶奶原名謝婉瑩，是非常有學(xué)問的女作家。她的許多作品都與孩子有關(guān)。她一直保持著一顆童心，她所寫的文章都富有童趣。給予孩子們對(duì)未來的希望和向往，贊揚(yáng)兒童的天真浪漫是她所有作品都想表達(dá)的初衷。這一本《小桔燈》就是她去郊外拜訪朋友時(shí)所寫下的一個(gè)小故事。

故事的主要內(nèi)容是這樣的，冰心在郊外拜訪她的朋友時(shí)，看見了一個(gè)小女孩在給醫(yī)院打電話。她家里的媽媽病了，冰心帶著自己在街邊買的桔子探望小女孩。小女孩用桔子做成了小桔燈給冰心提著回到山下去。冰心十分地感動(dòng)，寫下了這一個(gè)小故事。

這本書是由很多個(gè)創(chuàng)意出奇的小故事組成的，而小桔燈這個(gè)故事最為感人和出名，所以書名叫《小桔燈》。

冰心的寫作十分優(yōu)美，以平淡的手法，不加烘托。不會(huì)給人有虛構(gòu)編織，或喜劇上的沖突性的感覺。又能給我?guī)砩顦啡さ捏w驗(yàn)。所以我喜歡這本書。我將這本書推薦給大家。

初中學(xué)生周記 篇10

為什么光陰總是悄悄地從我們身邊輕輕滑過，也不告訴我們一聲呢？當(dāng)我們愉快地玩著游戲時(shí)，太陽也和我們玩起“捉迷藏”，當(dāng)我們工作時(shí)，時(shí)間也來湊熱鬧，和我們一起比賽。

這時(shí)，你知道時(shí)間在你身邊嗎？你知道它一年365天，每一天都在你身邊陪伴著你嗎？時(shí)間可以為你付出代價(jià)，你可以為時(shí)間付出代價(jià)嗎？開學(xué)到現(xiàn)在，時(shí)間陪我在它身邊走過很長時(shí)間了，在這段光陰中，酸甜苦辣統(tǒng)統(tǒng)有，這種味道至今我還能品嘗得到，真令人難忘。

在以后的日子里，我還要發(fā)奮，還要努力。我要讓自己在時(shí)間里過得有聲有色，多姿多彩。讓時(shí)間自己也過得輕松，不再擔(dān)心我們?nèi)松^得幸不幸福，讓我們一起在時(shí)間的道路上，撒下令人過的快樂，過得難忘的金色光芒吧！

初中學(xué)生周記 篇11

藍(lán)天的魅力在于他沉默無言，大海的魅力在于他沉穩(wěn)深邃。我愿背插雙翅，去尋找屬于我的大海藍(lán)天。若世上真有輪回，那就讓上天再給我一次從生的機(jī)會(huì)，我愿化作飛鳥，飛上高空，去尋找我的美好生活…… 來到了新的班級(jí)，我對(duì)自己的要求也提高了一層。雖說荏然舍不得從前的老師、同學(xué)和朋友，下課后還是忍不住要去以前的用血那兒倒倒苦水，傾訴傾訴，但新的班級(jí)我也有了新的朋友和榜樣。

比如沈方璐吧，一個(gè)文靜、溫柔的女孩，她不愛動(dòng)，但功課優(yōu)秀，得到老師的好評(píng)，我要以她為榜樣，向她學(xué)習(xí)。還有，我挺羨慕她的，能寫一手既漂亮又小巧的字，我怎么學(xué)都學(xué)不來，苦悶死我嘍！

走進(jìn)新的一年，回首以前的歲月，發(fā)現(xiàn)我浪費(fèi)了好多寶貴的時(shí)光。我有些貪玩，也愛運(yùn)動(dòng)，打乒乓球、羽毛球和跳繩我都不在話下，但我的最愛還是電腦。同學(xué)們口中所傳的游戲?qū)ξ襾碚f太陌生，我只會(huì)在網(wǎng)上記錄下我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴……

我喜歡夏夜的星空，我同書中的京京一樣追求自由美好幸福的生活。我喜歡沐浴在星光下，在田野里漫步，想起來很輕松、很浪漫?？勺銎饋淼故怯行┛植?。

2023中學(xué)生周記集錦

相信大家讀書時(shí)都寫過周記小作文吧，堅(jiān)持寫周記讓自己不斷優(yōu)化人生的軌跡，你知道怎樣才能寫出一篇有思想的周記嗎？我們來一起看看幼兒教師教育網(wǎng)的編輯為大家整理的“中學(xué)生周記”，感謝大家的閱讀和支持期待大家能夠把這篇文章分享給更多人！

中學(xué)生周記(篇1)

周二媽媽帶著我去買玩具，我們到達(dá)百貨大樓，看見價(jià)值連城五光十色的金銀珠寶，我情不自禁地說了一聲“哇塞!”

媽媽說：“好了，咱來這里是買衣服的不是來著看珠寶的，快吧!”

我們到了六樓看見五顏六色的衣服，我媽媽眼一亮，漂移似得走上去，那速度攔都攔不上，“切!有什么好看的，看見想看見了錢似地!”我不耐煩的說到，我二話不說，轉(zhuǎn)頭就走，誰知我也被眼前的一切的東西迷住了，最新版的鎧甲勇士、最新版的智能飛機(jī)、最新版的百變魔王……

簡直不可思議!媽媽也說了一句話：“沒品味。”切好男不跟女斗，我看我的你看你的。我仔仔細(xì)細(xì)的看著玩具，并小心翼翼的摸摸，看著一個(gè)個(gè)美麗漂亮他的玩具，我真把他們一個(gè)個(gè)帶回家，算了吧!好漢不吃眼前虧，我還是裝可愛，讓媽媽把玩具買回家!仇恨還是把他拋到九霄云外吧!我匆匆的的跑到媽媽身旁，說到媽媽請(qǐng)給我買個(gè)玩具吧，媽媽媽抵不過我的百里求應(yīng)總算給我買了，當(dāng)時(shí)我高興地一蹦三尺高，興沖沖的走到玩具面前把他提上，到收銀臺(tái)去付錢，然后帶著玩具高高興興的回家了。

這次買玩具真愉快，愉快時(shí)能和媽媽一起出來玩，對(duì)了出來玩是出來玩，可是這個(gè)媽媽這個(gè)喜歡衣服的問題的仇，哈市不能饒恕!但是這只是說的玩的不要在意有。

中學(xué)生周記(篇2)

今天，爸爸帶我去秋瑾故居。爸爸告訴我秋瑾是我個(gè)杰出的女革命家，辛亥革命的重要領(lǐng)導(dǎo)人之一，因此秋瑾故居就成立民主革命重要的文物。

秋瑾故居位于古城塔山南側(cè)的和暢堂，背倚青山，面臨和暢街道。J景色淡雅，秀麗。故居一共分五進(jìn)。第一進(jìn)位門廳，有平房五間。門楣匾額“秋瑾故居”顯得格外引人注意。第二進(jìn)，有會(huì)客室，客廳，餐廳和秋瑾的臥室，也是秋瑾當(dāng)年家人的活動(dòng)中心。臥室里還陳列著秋瑾使用過的遺物。第三進(jìn)是她兄弟的臥室。第四進(jìn)是秋瑾母親的住處。第五進(jìn)則為廚房。我一邊，看著這些文物，一邊聽爸爸給我講著秋瑾的故事。秋瑾阿姨的確是個(gè)了不起的人物，讓我對(duì)她敬佩不已。

這次游玩不僅讓我欣賞到了，故居周圍的秀麗景色。更讓我了解了一個(gè)民族英雄，革命先驅(qū)的故事。我們應(yīng)該向她學(xué)習(xí)，做一個(gè)立志圖強(qiáng)的人，長大以后回報(bào)社會(huì)。

中學(xué)生周記(篇3)

今天，老師布置了一個(gè)特殊的作業(yè)——為媽媽洗腳。老師的話音剛落，同學(xué)們都紛紛議論了起來。有的張大嘴巴，有的自言自語，有的啞口無言，無話可說，還有的高興得直拍手……我在回家的路上，心里想：我怎樣對(duì)媽媽說呢？一個(gè)問號(hào)出現(xiàn)在我的心里。

回到家后，我把筆頭作業(yè)做完了，只剩下那“特殊的作業(yè)”了。我又開始想那個(gè)問題了——怎樣對(duì)媽媽說？突然門開了，我一看原來媽媽回來了。我不由自主的來到媽媽身旁，小聲的對(duì)她說：“媽，我今天為你洗腳，好嗎？”媽媽不敢相信：“今天我們家的小公主居然要給我洗腳？”頓時(shí)，我的臉紅了。后來在我再三請(qǐng)求后，媽媽最終還是答應(yīng)了。

我來到衛(wèi)生間，拿起盆子，倒了些熱水，又倒了些冷水，手摸了摸，不冷不熱。我把媽媽拉到衛(wèi)生間了：“媽，洗腳了！”媽媽來到衛(wèi)生間坐在椅子上脫下襪子，腳放在水中，我在水中給媽媽的腳按摩，這時(shí)我卻摸到媽媽的腳很粗糙，心里想：這一定是她整天為我操老，整天為我奔忙，忙出來的。有一次，我發(fā)高燒，爸爸出差去了，家中只剩下媽媽和我了，媽媽想也不想，直接抱起我一步一步艱難的走到辛莊衛(wèi)生院。醫(yī)生給我掛水，我好多了?？墒堑诙欤覅s發(fā)現(xiàn)媽媽也生病了，可能是昨天累到了吧！想到這，我的眼睛濕潤了，媽媽問我怎么了，我說：“沒什么，媽腳洗好了！”

“世上只有媽媽好，有媽的孩子像個(gè)寶……”讓我們以行動(dòng)來回報(bào)我們的父母吧！

中學(xué)生周記(篇4)

又迎來了一個(gè)陽光明媚的周末，我和爸爸一起在家做實(shí)驗(yàn)，一下子，我就被這個(gè)實(shí)驗(yàn)吸引住了：筷子提米。松松散散的米怎么可能被筷子提起來呢？帶著心里的疑問，我們開始了實(shí)驗(yàn)。

準(zhǔn)備好材料，開始試驗(yàn)：我放了一些米在瓶子中，把筷子狠狠地插入瓶底，可米粒像散沙一樣，筷子站都站不穩(wěn)，更別說把米提起來了，這個(gè)方法失??！我沮喪極了，不知道這是為什么。

在老爸的提醒下，我嘗試起了另一種方法：首先把米裝滿瓶子，然后插入筷子，同時(shí)輕輕地震動(dòng)，讓米粒與米粒之間、米粒與筷子之間幾乎沒有空隙，輕輕一提，整瓶米都被提了起來！這些米粒似乎沾上了膠水，緊緊地粘著筷子，搖來晃去也拔不出來。之前的沮喪頓時(shí)煙消云散，高興得無法形容，腳下仿佛踩了一朵幸福的云！

這些小小的米粒們互相團(tuán)結(jié)，緊密地貼在一起，成功地被筷子提了起來，這不正是暗示著我們要團(tuán)結(jié)嗎？班集體就像這一瓶米，每位同學(xué)都是其中的一粒米，如果大家像一盤散沙，那么必將一事無成，什么榮譽(yù)也得不到，我們必須像米粒一樣緊密地團(tuán)結(jié)在一起，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的合作精神，共同為班級(jí)取得更多榮譽(yù)，團(tuán)結(jié)就是力量！

中學(xué)生周記(篇5)

昨天晚上，我和媽媽剛回家就發(fā)現(xiàn)停電了。哦!倒霉!作業(yè)還沒有做完，本想在外面做，可外面下雨，我只好打道回府，書還沒背，飯也吃不成了，我記得還有一節(jié)蠟燭，便把屋里翻了個(gè)底朝天，把它給找了出來。

蠟燭只有食指那么大，上面落滿了灰，媽媽讓我先寫作業(yè)，于是我把課本，本子都擺好，找來了打火機(jī)，把蠟燭點(diǎn)燃，屋里出現(xiàn)了微弱的火光，趁著蠟燭火光還沒變大，我以光的速度把打火機(jī)放回原處。

我與蠟燭的比賽漸漸地拉開了序幕。

我深吸了一口氣，迅速拿出筆，飛快地寫著語文作業(yè)，我深知自己寫的字有點(diǎn)飛翔的感覺，但是也沒辦法，只好對(duì)作業(yè)呼三聲“抱歉”，語文作業(yè)好多，我恨不得自己多長一千只手來寫作業(yè)!

我咬緊牙關(guān)，心想：“我決不會(huì)輸給你這根小蠟燭的，雖然你為人們貢獻(xiàn)了好多次，人們都歌頌?zāi)?，但我決不會(huì)手下留情的!

”刷，刷，刷”語文作業(yè)做完了，我有種成功的感覺，不過，這只成功了一半，還有數(shù)學(xué)作業(yè)呢，我以一秒鐘的.速度拿出數(shù)學(xué)作業(yè)本，龍飛鳳舞地寫著。哦!(我暈)這么多的計(jì)算題，要算到何年何月啊，幸好我計(jì)算能力強(qiáng)(夸張)，一分一秒過去了，我終于打下了“數(shù)學(xué)高地”，該背書了，我一遍遍得讀著，腦子飛快地轉(zhuǎn)著，恨不得看一眼就會(huì)背了，終于我戰(zhàn)勝了我的課本(興奮中)，我連忙給媽媽背，讓媽媽簽字。

回望蠟燭，它只有一厘米那么多了，差點(diǎn)我就要敗在它的手里了，好險(xiǎn)呀!

中學(xué)生周記(篇6)

如果一個(gè)杯中，只裝啦石頭、水或沙子，似乎太過單調(diào)，不夠充實(shí)，只有一個(gè)杯子中既裝啦石頭、沙子，又裝啦水，才能達(dá)到真正的“滿”。

所以，我們不能局限于自己的某一個(gè)優(yōu)點(diǎn)，要敢于突破自己，才能登上人生的高峰，若自己只滿足于片面，不但登不上那人生之巔，甚至?xí)莺莸厮は拢敲丛鯓硬拍芡黄谱晕夷?

突破自我，需要有非凡的遠(yuǎn)見，正如登山時(shí)，若只看腳下，怕前方是懸崖，必然畏首畏尾，若能將遠(yuǎn)光延及整個(gè)山脈，你可能就能體會(huì)到“會(huì)當(dāng)臨絕頂，一覽眾山小”的絕唱。

依稀記著那“力拔山兮氣蓋世，時(shí)不利兮騅不逝”的悲歌后，失落的劍柄上那幾滴殘血滴進(jìn)啦烏江后的豪邁

項(xiàng)羽在軍事上那般杰出，靠破釜沉舟那樣雄姿英發(fā)般的氣概，以少勝多，鞏固啦自身地位，贏得啦年少英雄的美名?？善湓趪掖笫律系牧Σ粡男模顾美踩绱吮瘧K的結(jié)局。他一路燒殺搶掠，火燒阿房，坑殺秦兵，失啦民心;其為啦回家炫耀，失去軍心。如此沒有遠(yuǎn)見，怎能突破自己呢。項(xiàng)羽，前方是懸崖，你為何不能抬一抬頭呢?

突破自己，需要能力的培養(yǎng)。如果不具備登山的能力，那高高的山峰將與你無緣。還記得那次初見“剪不斷，理還亂，別是一般滋味在心頭”。細(xì)細(xì)品讀，那憂愁便醞釀啦唇齒間久久揮之不去，

如此的哀愁又是如何沾上啦那個(gè)少年，那本該是一個(gè)“不知愁滋味”的年紀(jì)，怎的那眉頭竟似撫不平啦一般?還不是因?yàn)槟侵赡鄣碾p肩擔(dān)上啦亡國之主這樣沉重的罪名。要是他從小就被培養(yǎng)當(dāng)?shù)弁醯哪芰?，也就不?huì)如此吧。在平路上若都走得艱難，那曲折的山路又如何去登?如果不注重能力的培養(yǎng)，又怎樣有突破自己的能力呢?

人這一生，只有不斷地去突破自我才能登上那似插入云端，直破天際的山頂。

人這一生，只有不斷地去超越自我才能做那棵破石而出，屹立危峰的迎客松。

中學(xué)生周記(篇7)

“今天我們做卷子，有一道很難的填空題，幾乎所有人都沒做出來，我本想就這樣空著這道題，然后繼續(xù)做其他題。”朋友在放學(xué)的路上說著她今天在學(xué)校發(fā)生的事。調(diào)皮的夕陽余暉照在我們的頭上、身上。偶爾還吹來一陣涼爽的春風(fēng)?！叭缓竽兀磕愫髞碜錾蠁?？”我緊張地問朋友。“我哪有那么萬能??！我直到快下課，也沒有做上那道題?？墒强旆艑W(xué)時(shí)，老師卻接到一個(gè)電話?！迸笥奄u一個(gè)關(guān)子，沒有繼續(xù)說下去?！澳憧煺f?。】偸堑跷业奈缚?！”我搖搖朋友的胳膊，迫不及待的問她。此刻的我已經(jīng)完全沉浸在這件事當(dāng)中?！斑@才是今天最令我糾結(jié)的事呢！”她頓頓，又開始說：“老師接電話之后就出去。讓我們安靜的在班里面做卷子，可是又有誰會(huì)聽？老師剛走，我們就鬧起來。在混亂之中，不知道是誰把那道題的正確答案喊出來，并且說那是卷子答案上面寫的?！?/p>

說到這里，朋友苦笑一下，沒有繼續(xù)說下去。臉上那抹苦笑在夕陽的照耀下，分外刺眼。“那你應(yīng)該在聽到答案之后，把答案寫到卷子上吧。”我有些失望的說?！皼]有?！迸笥芽谥型鲁龅亩?，不禁令我目瞪口呆?！盀槭裁窗?？”我萬分不解?！耙?yàn)椴恢涝鯓咏獾念}，即使是寫上答案也沒用。而且，我不想自己的良心背負(fù)那么大的負(fù)擔(dān)?！闭f到這里，她的苦笑更濃，也更加刺眼?！捌鋵?shí)你不必這樣做啊，知道答案后寫上，回家之后再解題也不遲啊?！蔽衣杂行┩锵У恼f?！拔也幌矚g那樣的提心吊膽，不會(huì)做就是不會(huì)做，沒有什么可以解釋的?！迸笥训坏恼f。這時(shí)天邊的余暉將朋友照的像個(gè)鍍金的人一樣。我知道，其實(shí)朋友還有一顆金子般的心。而正因?yàn)樗羞@顆金子一樣的心，她才能通過這次心靈的`考驗(yàn)。同樣，她也能以這顆心，去通過以后人生中的每一次考驗(yàn)。

中學(xué)生周記(篇8)

“起來！”，隨著國歌的響起，我行起少先隊(duì)員隊(duì)禮。莊重地站在寬闊的操場(chǎng)上，那是。我已是一名初中生了。

在這新的學(xué)校里，我無比興奮?？匆娦碌睦蠋煟瑢W(xué)，我的心里既有陌生感，也有一種驚喜的感覺。摸著嶄新的桌椅，看著綠瑩瑩的磁性黑板，還有那光滑的大屏幕，都使我感覺到科技的進(jìn)步，祖國的進(jìn)步。

我的同桌是一個(gè)圓頭圓腦的人，他跟我差不多高，第一天見到他，就感覺他非常有趣，他是一個(gè)這么打都不怕疼的人，他那硬硬的后背就像甲魚的殼似的，所以，大家都喜歡叫他甲魚。甲魚敦厚的樣子讓人覺得有一種老實(shí)的氣質(zhì)，可真相并不是如此，他喜歡先入手為主。還沒等你發(fā)起問題，他就早已把你問個(gè)一干二凈，把自已也介紹的十分透徹，讓你沒有話說，接著他又會(huì)挑出你身上的缺點(diǎn)，使你十分尷尬，卻又不好意思回?fù)?。雖然如此，但我還是很喜歡這樣的人，總是讓你獲得驚喜。

我很喜歡我的新學(xué)校，有科技樓，有畫廊，有實(shí)驗(yàn)室，有教學(xué)樓，有籃球場(chǎng)。還有許多的花花草草，即使你學(xué)習(xí)累了，也能讓你在清新的環(huán)境里放松。放學(xué)了，能在籃球場(chǎng)上和同學(xué)慷慨淋漓地大戰(zhàn)一場(chǎng)，添加學(xué)習(xí)的樂趣。

在里，我見識(shí)到了新學(xué)校的風(fēng)光。也發(fā)生了一件難忘的事，我們的語文老師第一天就測(cè)驗(yàn)了一次，一張普通的小升初的語文試卷，結(jié)果分?jǐn)?shù)出來了，老師十分生氣，我們四十幾個(gè)人，就考了十幾個(gè)人及格了。當(dāng)天老師就布置了許多的作業(yè)，讓我們徹生難忘這次考試。我自己也沒及格，為了考好以后的考試，我徹夜未眠在那里反思。第二天，我就變成國寶大熊貓了。

我愛我的學(xué)校，我的老師，我的同學(xué)，這，讓我難忘，讓我興奮，讓我激動(dòng)。

學(xué)生周記

周記寫作是一種窮盡極致的表達(dá)，在學(xué)習(xí)的時(shí)候，想必大家都接觸過周記吧。如何在周記中全面的展現(xiàn)自己呢？我整理了以下信息：“學(xué)生周記”是根據(jù)您的需求準(zhǔn)備的，經(jīng)過閱讀您的知識(shí)面會(huì)得到擴(kuò)展！

學(xué)生周記 篇1

站在屋檐下，我呆呆的望著那烏云密布的天空，我，能行么？

自考入六中以后，我原本的自信被一掃而空。

第一次考試，是數(shù)學(xué)，望著那鮮紅的分?jǐn)?shù)，心頭一陣發(fā)酸，數(shù)學(xué)，作為我原本的強(qiáng)項(xiàng)，竟然連前十都進(jìn)不了，我，從那次以后，墮落了，變的一蹶不振。

回家之后，父母問我成績，那時(shí)，我只感覺臉上火辣辣的，父母寄予我那么大的希望，而我卻考成這樣------作文

十一月的天，無比寒冷，我哭著跑出門外。站在空地上，任由雪花落在我的臉上。融化成水滴，與我那滾燙的淚水一起落下，落在那冰冷的雪地上。

寒風(fēng)襲來，冰冷刺骨的寒風(fēng)，吹打在我的臉上，抬頭向上望去，我看到了不可思議的一幕。

一直晚的候鳥，在寒風(fēng)的掙扎著，寒風(fēng)一次次把它吹回來，但它又一次次的向前飛去，累了，落在枯樹枝上，等休息好了，繼續(xù)向前。

這，讓我目瞪口呆！

一只小小的大雁，能抵擋這寒冷的風(fēng)雪，而我呢，一點(diǎn)小小的挫折，就讓我近乎崩潰。

我知道了，我要迎難而上，化挫折為動(dòng)力，飛向更高的天空。

望著天空中急速飄來的雪花，感受著迎面吹來的寒風(fēng)，我不再畏懼，我張開雙臂擁抱無形的它。

擁抱風(fēng)雪，就等于我擁抱住了困難，這樣，我就可以擁抱住挫折，把挫折中的問題看清楚，然后找出它的根源，徹徹底底清除問題的所在。

我，毅然的打開門，“你怎么了？”父母問道。

“我不會(huì)讓你們失望的，我會(huì)用我的成績來告訴你們我的答案”

我知道，那一刻，我擁有了自信的力量?。?！

睡夢(mèng)中，我夢(mèng)見，我拿著成績單，高興的走向你們，你們看完成績單，一個(gè)個(gè)露出了發(fā)自內(nèi)心的笑容。

學(xué)生周記 篇2

在今天里，我也挺憤怒的。放學(xué)的鈴聲鈴鈴、鈴鈴、地響了……我在拿雨傘準(zhǔn)備回家時(shí)，我不小心把我的雨傘弄得掉在地上了，我還沒來得及撿起來。匆匆趕回家的同學(xué)看見我的雨傘掉在地上，他們不幫我撿起來就算了，還踩著我的雨傘匆匆地走過。我看著眼前的這一幕幕，我非常地憤怒。一個(gè)不撿起來，踩著我的雨傘過、兩個(gè)也是這樣、三個(gè)也是這樣，四個(gè)仍然是這樣……看著他們這樣踩著我的雨傘，我真的很生氣。真的很想大叫一聲，叫他們停住他們的腳步。但是，我并沒有這樣做，我而是很憤怒地?fù)炱鹞易约旱挠陚恪?/p>

雖然那把雨傘也不是很貴。但是，我的那把雨傘裝滿了你們一個(gè)個(gè)沒有道德的人的污點(diǎn)。就算是你們多么趕時(shí)間放學(xué)，你們也會(huì)連順手幫我撿起雨傘的時(shí)間都沒有嗎？我真的很希望我生活在一個(gè)很好的學(xué)習(xí)環(huán)境里，希望中的你們是那么的美好、那么的有道德。

學(xué)生周記 篇3

行政實(shí)習(xí)

這周我依然在教務(wù)處實(shí)習(xí)，通常教務(wù)主任或教學(xué)組長不會(huì)請(qǐng)實(shí)習(xí)生做很多事，只有在忙不過來時(shí)，請(qǐng)我們一同幫忙。

像這周四下午教務(wù)處必須同時(shí)派人到永和送美術(shù)作品參賽，以及在學(xué)校辦三鶯區(qū)社區(qū)有教室的一年成果發(fā)表，所以教務(wù)處這周相當(dāng)?shù)拿β?，事前我忙著協(xié)助主任做各校代表者的三角立牌、裝訂各種資料……不過也因?yàn)槿绱?，讓我知道做立牌時(shí)，如何使用word里面的文字藝術(shù)師來快速制作，以及資料用訂書機(jī)裝訂后還需要一種像膠帶的書背膠黏貼起來……等，這些都是我在大學(xué)時(shí)未曾看過，甚至動(dòng)手做過的，雖然忙的昏天暗地，但是也讓我學(xué)到不少實(shí)務(wù)經(jīng)驗(yàn)。

然而，這周我是屬教務(wù)處的實(shí)習(xí)生，所以我與教學(xué)組長負(fù)責(zé)去永和送美術(shù)作品，其他實(shí)習(xí)生則是留在學(xué)生協(xié)助活動(dòng)舉行。這次送美展的經(jīng)驗(yàn)讓我知道訓(xùn)練自己不暈車是很重要的，以往坐車時(shí)都是一上車就趕緊睡覺，來避免暈車的情形，但是這次我坐在教學(xué)組長的旁邊，我知道我不能睡覺，因?yàn)檫@是基本禮貌，所以來回的兩個(gè)小時(shí)我都沒有睡，一到學(xué)校，我的胃真的快翻過來了，感覺非常不舒服，根本無法再協(xié)助收拾社區(qū)有教室的會(huì)場(chǎng)，由此看來，訓(xùn)練自己不暈車也是件很重要的事呢！

級(jí)務(wù)實(shí)習(xí)

這周是六年級(jí)的畢業(yè)旅行周，所以三至五年級(jí)必須平均分配六年級(jí)的掃區(qū)，我們班則是被分配的校門口的掃區(qū)，離我們教室很遠(yuǎn)，老師說她要去看六年級(jí)的掃區(qū)，所以我們班的掃區(qū)這周就由我來看，在看掃區(qū)時(shí)會(huì)出現(xiàn)很多狀況，像是學(xué)生在玩、或是學(xué)生認(rèn)為垃圾桶太臟不想整理垃圾桶太臟不想整理之前美君美君垃圾桶太臟不想整理類的事，我都會(huì)以身作則，做一次給學(xué)生看，然后跟他們說覺得很臟的話，就清理完之后用香皂洗手不就好了，大部分的學(xué)生都會(huì)因?yàn)槔蠋熞呀?jīng)以身作則而心甘情愿地打掃。

可是當(dāng)掃地時(shí)間，有學(xué)生問我說：老師，我已經(jīng)掃完，也已經(jīng)通過衛(wèi)生股長的檢查了，可不可以去玩呢？我頓時(shí)不知道該如何回答，最后我跟學(xué)生說，掃地時(shí)間不要玩，會(huì)打擾到別人掃地這樣不是很好，所以還是不要玩比較好。不知道這樣回答會(huì)不會(huì)有破綻？還是說有更好的回答方式呢？

教學(xué)實(shí)習(xí)

這周原本我要開始上課了，但是婉琦老師說她要先教完難的單元，再讓我教對(duì)于學(xué)生較簡單的統(tǒng)計(jì)圖，如此學(xué)生的復(fù)習(xí)時(shí)間會(huì)比較多，所以我就延至下周才開始上數(shù)學(xué)。

學(xué)生周記 篇4

月下樹陰，影影綽綽。天上星光斑斕，如點(diǎn)點(diǎn)燈。星燈下又一片光芒，浮游在蘆葦之上。湖邊僅一方土地，老槐樹歪歪斜斜地生長著。

光點(diǎn)點(diǎn)在葦絮上，圍繞著湖面，螢火蟲淺淺地飛行。

老槐樹，兩道影子拉得細(xì)長。

“爸爸，螢火蟲為什么飛不高啊？”

星火搖曳，影子也隨之?dāng)[動(dòng)。風(fēng)吹動(dòng)樹葉，沙沙作響。螢火蟲圍繞著，飛動(dòng)著。在夜空是一張亮晶晶得光網(wǎng)。

“夜里，湖面上，還是這個(gè)世界，都有它們所舍不得得東西?！?/p>

哼哼著一支歌，環(huán)繞著湖面，月瀑瀉下，湖面波光粼粼。

《再見螢火蟲》

高大得影子背起矮小得影子，矮小得影子騎在高大得影子上。

螢火蟲飛啊飛。一點(diǎn)點(diǎn)光亮，照射著月光照不到得地方。夜里，一片和祥，螢火蟲靜靜，靜靜地。

“回家吧，很晚了。媽媽已經(jīng)做好飯了?！?/p>

葉子悄悄落在水里，又激起一葉葉漣漪。青蛙受到了波動(dòng)，跳進(jìn)了水里，又蕩起了更大得漣漪。

“好吧！”

高大得影子背著矮小得影子，遠(yuǎn)去……

老槐樹下又是一片空寂。

螢火蟲仍在水面上滑翔，點(diǎn)綴在蘆葦上。

再見，螢火蟲……

學(xué)生周記 篇5

我和奶奶做梅花糕

昨天我和奶奶做梅花糕，先要磨粉，磨粉以后再把紅豆搗成豆沙，再用米粉和豆沙均勻攪拌，再加點(diǎn)水，然后再用勺子把模子填滿，再用竹葉蓋在模子上面，把模子翻過來，最后奶奶把一鍋鍋梅花糕拿去蒸了，一會(huì)兒非常好吃的梅花糕出鍋了，

我一共做了16個(gè)梅花糕，和奶奶做得一樣好吃！

雪

昨天下了很大很大的雪。

今天房子上、樹上、汽車上

都變白了。今天真的好寒冷?。?/p>

窗框都結(jié)冰了。我好想出去打雪

仗啊，

太陽出來了，雪開始融化了。

一年級(jí)（10）班韓欣頤

學(xué)生周記 篇6

星期六，天氣晴朗，萬里無云。小明和小華在院子里高高興興地踢足球。

這時(shí)，小明用他的右腳使勁一踢，結(jié)果足球踢到了二樓的窗臺(tái)上，把花盆踢了下來。老奶奶聽見“啪”的聲音，急忙趕到窗臺(tái)上一看，只見花盆碎了，老奶奶火冒三丈地說：“這是哪個(gè)調(diào)皮的小朋友干的？”

小明和小華急得不知道該怎么辦，忽然小華靈機(jī)一動(dòng)，想到一個(gè)好辦法說：“要不我們?nèi)セǖ曩I一個(gè)新花盆，然后再向老奶奶道歉吧?！彼麄兙团艿交ǖ昀锶ベI花湓了。

最后他們把花盆拿到老奶奶家，對(duì)老奶奶說：“對(duì)不起，我們不是故意的?！崩夏棠陶f：“沒關(guān)系，知錯(cuò)就改是好孩子。”小明和小華聽到老奶奶原諒他們的話，就安安心心地回家了。

中學(xué)生周記系列四篇

今天我要跟大家分享一篇關(guān)于“中學(xué)生周記”的全新文章。周記是為了記錄一周以來所發(fā)生的事情和我的感想。我相信在學(xué)習(xí)的過程中，大家都曾經(jīng)接觸過寫周記這個(gè)活動(dòng)吧。通過寫周記，我們可以了解和學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)和長處。非常歡迎你的到來，我希望這篇文章能夠開拓你的知識(shí)，并且請(qǐng)你與你的網(wǎng)友們一起分享！

中學(xué)生周記【篇1】

海，是無邊無際的，是氣勢(shì)磅礴的，是xx的。海鷗經(jīng)常貼著海面飛行，小魚也經(jīng)常躍出海面。這種雄偉壯觀的景象我只在書上看過?？蔀槭裁次宜降牡胤絽s沒有這種景象呢?是我太愚蠢了嗎?還是我找不到心中的海呢?

于是，我開始尋找著心中的海。我不斷反復(fù)的詢問著自己：“心中的海到底是什么呢?”直到那天我看見一則名言“人心不是用武力去征服的，而是用愛與寬容去征服?！蔽翌D時(shí)告訴自己，這就是xx思夜想的答案——寬容!

寬容是一種智慧，一種氣度。金無足赤，人無完人，對(duì)他人的寬容，就是建立在對(duì)他人的體諒和理解之上。藺相如對(duì)廉頗的寬容，成就了“將相和”的佳話;鮑叔牙對(duì)管仲的寬容，成就了“九合諸侯，一匡天下”的壯舉;李世民對(duì)魏征的寬容，成就了”貞觀之治“的盛世;張英對(duì)葉侍郎的寬容，成就了”六尺巷“的千古佳話。寬容的作用，絕不僅僅停留在個(gè)人層面，它對(duì)它對(duì)整個(gè)社會(huì)的存在與發(fā)展，同樣有著巨大的能動(dòng)作用。

就如xx所說：“海納百川有容乃大，山高萬仍則無遇險(xiǎn)?！边@句話雖然沒有說寬容的意義，暗地卻充足地說明了寬容是海納百川，寬容是厚德載物，寬容是淡泊明志，寬容是寧靜致遠(yuǎn)。

寬容，多么美好的兩個(gè)字，人的心中因?yàn)橛辛怂?，才顯得善良;生命因?yàn)橛兴棚@得精彩;整個(gè)世界因?yàn)橛辛怂?，才顯得和諧、美好。

如果說小學(xué)生活是人生的第一步，那中學(xué)就是人生最艱難也是最美麗的一步。所有的習(xí)慣，一生的優(yōu)秀與否，都在這六年決定，很多孩子在進(jìn)入中學(xué)時(shí)信誓旦旦地對(duì)自己說，以后要一定要考進(jìn)某個(gè)名牌大學(xué)?？墒亲詈蟪晒Φ膮s不多。而想要靠近夢(mèng)想，第一步就是思考，怎樣去做一名合格的中學(xué)生。

許多成功人士回憶起學(xué)生時(shí)代，占領(lǐng)他們記憶風(fēng)帆的，大多是學(xué)習(xí)。常言道，只要工夫深，鐵杵磨成針。若能合理安排時(shí)間，便能達(dá)到事半功倍的效果。所以，我們要先為自己以后將面對(duì)的學(xué)業(yè)心中有數(shù)，才能在學(xué)習(xí)生活中勝不驕，敗不餒，為做一個(gè)合格的中學(xué)生鋪路。

其次，便是思想與道德的提升。我們?cè)谏钪袠O少注意細(xì)節(jié)，其實(shí)很多東西都是細(xì)節(jié)決定成敗。有時(shí)我們好奇，想看看別人的日記里寫什么，于是，素質(zhì)的高低就體現(xiàn)出來了;有時(shí)，我們自私，于是，脫離集體，獨(dú)自行動(dòng);有時(shí)，我們忘卻細(xì)節(jié)，屈服于習(xí)慣，于是，踏過的路，“碎花”滿地……

還有許許多多的“有時(shí)”與“于是”，都是因?yàn)槠綍r(shí)不注意細(xì)節(jié)與習(xí)慣的養(yǎng)成釀成的。如今我們已跨入中學(xué)校門，成為一名中學(xué)生，就該更高、更嚴(yán)格地要求自己。在生活中，要努力，要爭(zhēng)取，去放手搏一回自己想要的東西，克服困難，越過災(zāi)難，無論何時(shí)都能夠自尊、自愛、自強(qiáng)，以笑容去驅(qū)趕生活的陰霾?？匆娎蠋?，男能夠以禮相待，親切地叫一聲“老師好”;看見紙屑，能夠彎腰撿起;看見行動(dòng)不便的人，能夠上前幫忙……

這些，都是對(duì)自身素質(zhì)的提高;這些，都是為奠定做一名合格中學(xué)生的基矗

做一名合格的中學(xué)生，所包括的東西還有很多很多。我會(huì)用我最干凈明媚的青春，去詮釋中學(xué)生的含義

中學(xué)生周記【篇2】

今天是十月一日國慶節(jié)——新中國65歲的生日，為了給這個(gè)節(jié)日增添一些亮點(diǎn)，爸爸媽媽決定帶我去南京紫金山天文臺(tái)登高……

紫金山，又名鐘山，是南京市的風(fēng)景名勝，它不僅風(fēng)景優(yōu)美，還有許多名勝古跡，紫金山天文臺(tái)位于它的三峰之一西峰上，我們沿著盤山公路驅(qū)車而上，沿途有百年斑駁的城墻，有崎嶇的大道，有百年古樹......，走進(jìn)天文臺(tái)，我看到了古代的渾儀、地平經(jīng)緯儀、天球儀，還有圭表。其中渾儀給我留下了深刻的印象，從下往上看，底座和四座云托起了四條飛龍，圍著一個(gè)鏤空的環(huán)球，它們昂起頭像是在戲珠。它是全世界天文科學(xué)的寶貴遺產(chǎn)。

天文臺(tái)上，有好幾處的圓頂房子，當(dāng)我正為這么多的圓頂房子好奇時(shí)，爸爸帶我到了一處“圓頂”里，看到了一臺(tái)巨大無比的天文望遠(yuǎn)鏡---600mm反光望遠(yuǎn)鏡！原來這里是觀測(cè)臺(tái)，介紹上說它還為神五、神六的發(fā)射做過貢獻(xiàn)呢！以

不知不覺天色已晚，我和爸爸媽媽依依不舍地離開了紫金山天文臺(tái)，今天過得真有意義呀，既領(lǐng)略了“一覽眾山小”的美景，又學(xué)習(xí)了天文科學(xué)知識(shí)！

中學(xué)生周記【篇3】

在我們的生活中有許多精彩的事，我們做任何事時(shí)，也希望它能在精彩中劃上圓滿的句號(hào)。但我認(rèn)為生活因友善而變得更精彩。

記得我曾經(jīng)讀過一篇文章，名叫好言一句三冬暖的文章，其中有一個(gè)片段，讓我記憶憂新。

美國著名的飛行員胡拂，有一次飛洛杉磯，在距地面九十多米的高空中剛好有兩個(gè)引擎同時(shí)失靈幸虧他技術(shù)高超，飛機(jī)才奇跡般地著路。胡佛立即檢查飛機(jī)用油，正如他所預(yù)料的，維修工用錯(cuò)了油，對(duì)方嚇得直哭。這時(shí)胡佛并沒有像大家預(yù)想的那么在發(fā)明你能干得好，我想請(qǐng)你明天幫我的飛機(jī)做維修工作。從此胡佛的飛機(jī)再也沒有出過差錯(cuò)那位馬馬虎虎的維修工人也變得兢兢業(yè)業(yè)了一絲不茍了。

這個(gè)故事令人感動(dòng)。雖然維修工的過失險(xiǎn)些使自己喪命，但心地善良的胡佛深深懂得有過失者的心理。當(dāng)對(duì)方因出了嚴(yán)重差錯(cuò)而痛苦不堪時(shí)善解人意自我克制出人意料地給予寬慰使其恢復(fù)自信和自尊。這就是友善的巨大力量。試想如果胡佛憤怒斥責(zé)這位維修工甚至不依不饒的追究責(zé)任那么很可能會(huì)徹底地毀了他?？梢娒鎸?duì)同一件事以兩種不同的態(tài)度來對(duì)待就會(huì)有迥異的結(jié)局。友善可以使大事化小小事化了不僅善待了他人也能使自己受益———胡佛的飛機(jī)不是從此就沒出過任何差錯(cuò)嗎？而以憤怒乃至暴力來應(yīng)付結(jié)果往往是有百害而無一利。

生活是一面鏡子當(dāng)你面帶友善走向鏡子時(shí)，鏡子里的人也面帶微笑地走向你。所以，生活因?yàn)橛辛擞焉贫兊妹利?，生活也因?yàn)橛焉谱兊酶泳省?/p>

中學(xué)生周記【篇4】

今天中午，我去爸爸店上學(xué)，吃完午飯之后，正在學(xué)英語的'時(shí)候，從對(duì)面的工地上來了一個(gè)工人，是過來賣水的，買水之后他從口袋里拿出十塊錢給我，我找給他兩塊錢，我接過那十塊錢的時(shí)候，心一驚，那張錢竟然是濕的。我想那應(yīng)該是被汗水打濕的吧!其實(shí)想想我們學(xué)生每天坐在教室當(dāng)中抱怨天氣熱的時(shí)候，卻沒有想到那些工人們?cè)谔栂伦龉さ哪欠N感覺，我們學(xué)生倒是還有一個(gè)教室可以遮風(fēng)擋雨，而那些工人們卻是在烈日和酷寒之下工作。相較之下，我們說熱是多么可笑，每一個(gè)人都有自己所敬佩的人。

那一刻，我突然覺得那個(gè)工人的背影突然高大起來。如果不是有這一番感觸，我到現(xiàn)在都會(huì)以為我們的教室很熱，學(xué)校為不給我們裝風(fēng)扇呢?原來相較之下，我呢的熱又算得了什么呢!