面對風雨作文

面對風雨作文。

作文是學習語言文字的一個必要途徑，作文可以讓我們更加客觀地看待問題和事物。針對這部電影我將從不同角度進行分析。也許本文能為您提供一定幫助！

面對風雨作文 篇1

人的一生，不是一帆而風順的；生命，不會毫無磨難；現(xiàn)實，有時會甩給你一個響亮的耳光?？扇粝肭蟮阶罱K的光明，那么無論前方道路多么曲折，我們都只能坦然面對，知難而上。但是，在現(xiàn)今的社會中，為何會有那么多的人在面對風雨時怯懦退縮呢？

電視上、報紙上，報道過很多起自殺案或兇殺案。這些案件的當事人都是因為在生活中遇到了挫折，便去自殺或?qū)⒆约簩ι?，對現(xiàn)實的不滿轉(zhuǎn)移到了其他無辜的人身上。就連我們的身邊，也有著不少這樣的例子。每每聽到這樣的事情都會令人膽寒，這些人、這些事，都指向我們傳遞了負能量，我們從他們的身上，感受不到生命的蓬勃。這些人不禁讓我們惋惜，如果他們能多看看生活中美好的一面，再樂觀一些，他們的結(jié)局一定會不同。

其實，那些面對風雨卻能依然不改初衷，奮勇向前的例子也有很多。比如海倫?凱勒，她從小便失明、失聰，且無法說話?？伤齾s依然追逐著生命中的光明，與那些挫折做著斗爭。若是她在面對風雨時，也只是一味地退縮，那我們今日又如何能得見像《假如給我三天光明》這樣的傳世佳作呢？再比如“樂圣”貝多芬，他的命運無疑是多舛的。對于酷愛音樂的他來說，還有什么是比失聰更令人無法接受的呢？但是，他卻毅然決然地叩響了命運的大門，他的《歡樂頌》里，飽含著他對光明的向往，他從不放棄希望！

人們啊，如果你覺得整個世界放棄了你，那么請相信，他只是轉(zhuǎn)身去醞釀一個更大的擁抱。

要做一個意志堅定的人，要做人生路上敢于披荊斬棘的人。意志堅定的人，就如同青松古柏，風雨再大，也只會使他更加青翠！

面對風雨作文 篇2

閉上眼，想象著那一年的雨神降臨時的情景，那黑暗恐懼的感覺依然困擾著我，好像那年的雨滴打在了我的臉上、身上。似乎它沉睡了一段時間后，再次蘇醒了！

從上午開始，天氣就像孩子的臉，一會兒陽光燦爛，一會兒陰沉著臉，一會兒掉幾滴淚。下午，天空白得有些神秘，班內(nèi)一股燥熱在蔓延，讓教室中多了一些沉悶，各種不同的聲音交織在一起，顯得是那樣嘈雜。我們的心也因為這樣的天氣變得躁動不安起來。

“轟轟”的雷聲響徹天空，引來一聲聲的尖叫，鬼虧狼嚎的聲音在我耳邊回蕩。班內(nèi)被一種陰森恐怖的氣氛包圍著。“嘩嘩”大雨從撕開的天幕上傾注而下，仿佛要將人間毀滅一般。同學們的好奇心被勾起，如潮水一般擁出教室，觀賞這突如其來的雨。它就這樣來了，來勢洶洶！窗邊大樹屹立在雨中，迎接著雨水的洗禮，沙沙作響。碩大的雨點打在葉子上，“啪啪”有節(jié)奏地滑下，奏著那激動人心的樂章。雨越下越大，天地間掛起了一面珠簾，設立一道屏障，仿佛將我們困在這走廊中一般。我竟有一種莫名的興奮，拉著同學的手沖下樓。千萬朵水花在空中綻放，在我們身上駐足。細密的水珠掛在了發(fā)梢上，打濕了頭發(fā)，弄濕了衣服，我們毫不在意。這大自然別樣的饋贈，給了我們驚喜。開心的叫聲，雄壯的雨聲，交融在一起，唱出了我內(nèi)心深處的歌。

不一會兒，雨停了。太陽又露出了笑臉，被雨水沖刷后的校園多了一些清新的感覺。

雨神來之洶洶，去之匆匆，漸漸沉睡，什么時候再蘇醒呢？我期待著它的下一次光臨。

面對風雨作文 篇3

一天上午，我剛剛寫作業(yè)，就發(fā)現(xiàn)天陰了下來。我想，要下雨了。

果然，我猜對了，真的下起了雨。

下雨前開始陰天時，風來了，小草被風刮得四處搖晃，像是風在向小草吹噓自己的力量有多么大。一會兒，風悄無聲息的走了，好像是炫耀完了。雨又來了，雨點竟然和豆子那么大。雨來了沒多久，風又回來了，它這回不去炫耀了，升到了天上，刮來了云，把太陽那殘缺的臉完全遮住了。這時，雷和電來了。雷和電都在天上，雷吼叫著，電閃爍著，時常把夜空劃破。沒過多大一會兒，電光消失了，雷聲也消失了，像是雷和電走了。雨下得更大了，風在天空中自由的飛翔，一會兒從天空落下，一會兒又升上天空，沒人知道它到底要去哪里，雨點似乎要下完了，天上的云也慢慢散了，太陽又被掛到天空中。雨下完了，風一看自己的伙伴都走了，沒有人和它玩，它也識趣的走了。風雨雷電給世間萬物留下了許多禮物，比如彩虹、清新的空氣、干凈的街道……

下雨對什么都好，我真希望多下雨。

面對風雨作文 篇4

夢想是注定孤獨的旅行，路上少不了質(zhì)疑和嘲笑。但那又怎樣，就算遍體鱗傷，也要活得漂亮。

題記

勇往直前，就是無需退路的前行；勇往直前，就是無畏前途的坎坷；勇往直前，就是風雨過后依舊開出鮮艷的花。

正值青春年少的我們，也處于追夢途中。面對風雨的羈絆，有人迷茫，呆呆地站在原地，不知所措；有人害怕，膽怯地看著前方的荊棘，不敢向前；有人卻無所畏懼，大步走向充滿未知的前方。

都說年少輕狂，初生牛犢不怕虎，可不知何時青少年的代名詞從勇敢無畏，變成了缺少勇氣，害怕困難。就拿學習來說，面對略有困難的問題，就害怕去克服，去戰(zhàn)勝，只會像個怨婦一樣抱怨，像個弱者一樣逃避。不肯花時間學習，卻從不吝嗇上網(wǎng)、玩手機的時間，總覺得學習苦學習累，總用逃避的態(tài)度去應對，面對人生中的起起落落亦是如此。面對風雨，無所畏懼的特點似乎在多數(shù)人身上難以體現(xiàn)。

我曾看過這樣一段話：一道清泉行至懸崖，縱身跳下，化為美麗的瀑布，它經(jīng)歷了無數(shù)曲折坎坷，克服了無數(shù)艱辛困難。他毅然撕碎自己，毀滅自己，來成就全新的自己。泉水那種不懼艱難，勇往直前，歷坎坷，克困難的精神，正是我們青少年需要努力培養(yǎng)的。

面對風雨，無所畏懼，踏出一條屬于我們自己的道路。有人說我們這一代是最幸福的一代，我們這一代也是最吃不得苦的一代。但我們這一代也懂得自立自強，也會為了心中的夢想而努力克服對困難的恐懼。我們這一代也將奮力前行，為人生添上精彩的一筆。身上的泥濘是為夢想努力過的印記，受過的傷，都是前行的勛章。

年輕就應充滿自信，即使前方布滿風雨，也要大步向前奔跑，哪怕會流淚，哪怕會受傷，但至少青春無悔！

面對風雨作文 篇5

蝴蝶之所以美麗，不僅在于它那舞動于花間的翅膀，更在于它是蛹經(jīng)過重重磨難而成的;珍珠之所以美麗，不僅在于它那光鮮亮麗的色彩，更在于它是貝殼在風吹雨打中而化的。任何美麗的造就，都意味著一場感天動地的苦難，待到成功之時，不免傲然而嘯：讓暴風雨來的更猛烈些吧!

不經(jīng)一番徹寒骨，怎得梅花撲鼻香?梅花的美，是一種凌霜傲雪的美，是在懸崖丈冰之時，唯有她在叢中笑的那種超凡脫俗的美。倘若沒有了凜冽寒風的洗禮，它也只能像溫室中的花朵一樣，經(jīng)不起環(huán)境的打擊。

就如同那乘著音樂翅膀的作曲家——貝多芬。他的音樂是詩，壯美的史詩。輝煌而又瑰麗，那是人類所有情感得以宣泄的地方。他本身就是一只驕傲的雄鷹，一塊倔強的巖石;他的才華如潮水一般在藝術(shù)的海灘上翻涌著，充滿激情地，以磅礴的氣勢在黑夜的帷幕上撞擊著，迸射出耀眼的靈感火花，譜寫著不朽的絕唱。yJs21.COm

然而，命運如同與他開了個玩笑，對于這么一位熱愛鋼琴的音樂家來說，沒有什么比雙耳失聰要更令人心碎和痛苦了。這一場命運的暴風雨，正匯聚地彌漫籠罩在他的內(nèi)心，狂風卷集著烏云、黑云越發(fā)厚實低沉，伴隨著雷電的震怒，雨群蓄勢待發(fā)、片刻間灑滿整個世界。但他始終相信：明媚的陽光總會在暴風雨后釋放，燦爛的太陽永不會在烏云中低頭!“我要扼住命運的咽喉，它妄想使我屈服這絕對辦不到。”他把苦難當財富，把挫折比存折，再跌倒后向成功愈發(fā)進取。

痛苦與喜悅，忍耐與掙扎，愛與恨，生與死，一切的一切都猶如潮水迅速占據(jù)了你所有的思想。高低起伏的旋律如風暴一般，那種激情，那種動態(tài)的美，著實讓人驚嘆并為之折服?；蚴鞘嬲梗蚴羌斌E，或是矯健，或是狂放，他的音樂是洶涌咆哮的大海，是奔騰不息的江濤，是一瀉千里的瀑布，是冷峻威嚴的高山，是倔強的海風，是巨響的雷霆，是駭人的閃電!或許，《命運交響樂》就是傳奇。

不登高山，無以得良藥;不入海底，無以覓珍珠。只有不畏艱難，登上險峰，深入海底，方能采得靈藥，覓得珍珠。

蛹化蝴蝶，蚌蠣珍珠。在成功之巔，傲然于天地之外，放聲呼喊：“讓暴風雨來的更猛烈些吧!”

面對風雨作文 篇6

大海因為有狂風暴雨的打擊，才能如此頑強，將狂風轉(zhuǎn)變?yōu)橐欢涠淅嘶?，絢麗多彩；大雁因為有疾風的洗禮，才能展翅翱翔，飛的更高更遠；人生因為有了失敗與挫折的光臨，才真正詮釋了它的意義，照亮我們?nèi)松斑M的路，照亮我們的未來。

沒有人生來就是完美的，沒有人生來就輸成功的。但是失敗乃成功之母不經(jīng)歷風雨，怎么見彩虹這些話也并不是不無道理。在暴雨與疾風面前，大海與大雁都戰(zhàn)勝了困難，化痛苦為磨煉。在我們的漫漫人生路上，當我們遇到挫折與困難時，也應當化悲傷為動力，勇敢前行！

寶劍鋒自磨礪出，梅花香自苦寒來。身殘志堅、拼搏進取的女青年張海迪。她以殘疾之軀，完成了許多健全人都無法做到的事情，因此她成為一代中國青年的楷模，被譽為中國的保爾。面對困難，用百分百的力量去戰(zhàn)勝它，樂觀與努力去踢開它，一路向前，用努力和汗水去澆開一路鮮花。

天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能身殘意堅的貝多芬；面對病魔仍然積極向上的桑蘭；為了夢想即使被嘲笑也不斷努力的姚明；面對命運的嚴峻挑戰(zhàn)，依舊與它進行英勇抗爭的奧斯特洛夫斯基

余秋雨曾說：青春的力量無可壓抑，即使是地獄也能變成天堂。對于青春期的我們來說，高考就像一場修行，要相信沒有到不了的明天，才能擺脫心靈的羈絆，釋然走過這段艱苦而充實的時光。

我們只是世界上平凡的生靈，會受傷，會跌倒，會迷失。但是給自己一點時間，別害怕重新開始。停留原地，你就只是一個失敗者，只要重新站起來，沒有人會在乎你之前的失敗。因為，成功就是從失敗到失敗，也依然不改熱情。

就像歌德所說：未曾哭過長夜的人，不足以語人生。沒有在煉獄中絕望掙扎過的人，不能真正體會生活的滋味。但是生活總會濾去所有的悲傷，曾經(jīng)吃過的苦都會變成你人生中最寶貴的經(jīng)歷。

延伸閱讀

面對誤解作文

作文能力對于學業(yè)職業(yè)都具有重要意義，寫作像是一盞明燈照亮了我們在城市甚至是生活中所迷失的方向。我們聽了一場關于“面對誤解作文”的演講讓我們思考了很多。經(jīng)過閱讀本頁你的認識會更加全面！

面對誤解作文【篇1】

每個人在其人生道路上都會被別人誤解，也會有意或無意地誤解別人。遇到誤解，心里委屈是正常的，沒有人可以平靜待之。

生活中遇到別人誤會中傷，誰都會憤懣不平。那有如何呢？人生就像一條流淌的河，有風平浪靜，有碧波蕩漾，也有波濤洶涌，如果沒有起伏跌宕的浪花，這樣的人生也不是完美的人生。所以，面對誤解，我們一定要寵辱不變，這才是坦然大度的活法。所謂“謠言止于智者”、“息謗得于無言”就是這個道理。

我也曾被誤解過，那時候的我辯解過、反駁過，可這一切都無濟于事，那些人還是“義無反顧”地對我宣判了“死刑”。后來的我才漸漸明白：面對誤解，一切的解釋都是多余的，只有時間才能證明我的無辜。之后，我一直奉承著沉默是金的原則。雖然有時候會被謠言中傷得遍體鱗傷，但大部分的誤解猶如陽光下的泡沫不攻自破了。

面對誤解，有時的確很生氣，也很委屈。但細細想想，這又有什么呢？人的一生很難不被誤解。面對誤解，我們要學會用智慧避免“受傷”。不要一遇到誤解就急著向別人去解釋，這種過于急促的方法，不但不能很好地消除誤解，反而會讓別人認為是“欲蓋彌彰”，堅持清者自清、濁者自濁，走自己的路，不予以理睬，讓時間去說明一切，是一種淡泊的境界。人活著，無愧于自己的良心就可以了，又何必過分在意別人怎么說？這是一種豁達的人生態(tài)度。那些無關大局的事，可以“一笑泯恩仇”，時間會讓清者濁者涇渭分明。

面對誤解，具體情況具體對待，各有各的高招。避開誤解是聰明，化解誤解是智慧，淡化誤解是境界。不要一味地去解釋什么，因為相信你的人，無論外界的謠言把你傳得怎樣不堪，仍然會無條件地相信你。而不相信你的人，無論你說什么，都認為你是在欺騙他。

面對誤解，不管怎樣，我們要保持豁達開朗的心境，切勿自尋煩惱。

面對誤解作文【篇2】

怎樣面對別人的誤解

面對別人的誤解，最需要的是要有一顆平常心，要做到心胸豁達，理解對方。你不妨站到對方的位置上，做一次"換位思考"，堅信只要自己做得對，對方遲早會明白。所以對待別人的誤解，應該說："理解萬歲！"

當別人誤解你的好意時，最需要的.就是你的寬容大度。你應該相信：時間可以證明一切。只要你做得對，總有能打動對方的那一天。因為，"明明白白我的心，總有一份真感情"。

寬容，是人的一種美德，使人擁有朋友。它具體表現(xiàn)在：

①對他人的缺點、過失與錯誤不予追究；

②對他人的誤解做到泰然處之，通情達理；

③不要強求對方理解自己，對他人要有耐心，力求以情感人、以理服人；

④不能因為別人誤解你而懷恨在心，要在生活中以誠交心，學會忍讓。

人都生活在大千世界里，難免會有這樣那樣的誤解，只要我們以誠、信交友，相信會促進彼此溝通，避免和消除誤解，使心靈真正博大無邊。

一個人要想登上成功之巔，除種種努力之外，還要有一種博大的胸懷。人生活在社會中，在同人交往的過程中，難免會有誤解。這就要求我們?yōu)槿颂幨酪獙捜荨⒄徑?、忍讓、克制，即人們所說的要有"度量"。唯寬可以容人，唯厚可以載物。雨果說過，"世界上最寬闊的是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷"。寬容是人際關系的潤滑劑。

面對誤解作文【篇3】

小學時的一次數(shù)學考試，我得了滿分，但當我拿到卷子時，我發(fā)現(xiàn)有道題目有問題，我做的不對，可老師沒發(fā)現(xiàn)，給我打了勾。于是在老師講試卷時，我向老師提出了這個問題，結(jié)果老師不高興地說：“題目不可能出錯。你再好好看看吧！”

難道真的是我看錯了嗎？我又將試卷看了看，結(jié)果還是我做錯了。下課后，我和幾個也同樣考了滿分的同學在一起談論這個題目，這道題還真的有問題。

“跟老師說吧！”

“我說過了，可老師卻說是我搞錯了?！蔽覠o奈地說。

“沒事的，也許是老師沒看清吧?！?/p>

我拿著卷子走到了辦公室，一進門便看到老師坐在那里批改作業(yè)。我走到老師面前，將試卷遞到老師面前道：“老師，這道題的確是錯了……”沒等我說完，他便打斷了我的話：“你沒有看題目上說這是個封閉圖形嗎？我再說一遍，題目沒錯，我也沒錯！你這樣來問我，是不是不信任我？明明是你理解錯了，你還要放肆。”我委屈極了，鼻子一酸，忍不住哭了，豆大的淚珠一滴滴地順著臉頰滑落下來。

同學們看我這副模樣都圍了上來，“怎么了？老師說什么了？”

我搖了搖頭，回到座位上，腦袋里回響著老師說的話。

中午回家吃飯時，我將這件事告訴了隔壁的大姐姐，大姐姐語重心長地說：“你呀，遇到這種事要調(diào)整好情緒，保持平靜。老師也是普通人，也會有情緒，有時說話的語氣難免重了一些，你不要放在心上，也不要較真。老師發(fā)脾氣，說不定是你沒把問題問清楚，或許你說話的態(tài)度、語氣不合適。你不如換一種方式再去問問老師。”

聽了姐姐的話，我茅塞頓開?；氐綄W校，我又一次拿著卷子來到了辦公室，“老師，對不起，之前是我態(tài)度不好，我向你道歉，這道題我還不太懂，請您幫我講解一下?！闭f完將試卷遞到他面前。老師這次沒發(fā)脾氣，他認真思考起來。過了一會兒，他說：“你先回教室，等會兒我在班上講。”

課上，老師將這題的正確答案講了一遍后，說：“首先，我向一個人道歉，因為這段時間脾氣不好，所以說的話有些重……”

誤會解開了，我會心地笑了。

面對誤解作文【篇4】

在我的腦海里有一件事，至今都難以忘記。

那一天，老師布置了許多作業(yè)。一下課同學就都做起了作業(yè)，然而我卻在外面跑步。正巧，被老師碰見了，老師兇巴巴地沖我說：今晚那么多作業(yè)，其他同學都在做，你在這兒玩，等到明天我檢查作業(yè)時你沒完成，我一定不會饒過你。聽了老師的這番話，我連忙跑回班級?？蓜偺崞鸸P翻開書，叮鈴鈴！叮鈴鈴！放學鈴響了。我趕緊收拾書包向家跑去。一到家就鉆進自己的房間開始做作業(yè)。天越來越黑了，我依然坐在桌前讀著、寫著。一直到了11點鐘，我才終于寫完了作業(yè)?？墒菦]收拾書包就上床睡覺。

第二天早晨，我一覺醒來，呀！已經(jīng)6點45分了。還差15分鐘我就要遲到。我連忙穿衣梳頭，刷牙洗臉。過后拿了書包就向?qū)W校飛奔而去。我跑到班級時，老師已經(jīng)在檢查作業(yè)了，我向自己的座位走去，老師也隨著來到了我的座位旁，說是要檢查我的作業(yè)。我高興的打開書包，準備拿作業(yè)本給老師看。我把書包翻了一遍又一遍也沒看著那個作業(yè)本，才想起書包在家里沒收拾，作業(yè)本落在了家里。這時，我一下變得緊張起來。老師好像看出來什么事情，突然啪！啪！兩巴掌落在了我的頭上。我哭了，我想向老師解釋，可剛一說話啪！又一巴掌落在了我的頭上。老師吼道：說什么呀？沒寫就沒寫還敢狡辯！下課到我辦公室去。

我的心里很矛盾，不知該是去給老師點威風看看，要讓他為自己所犯下的錯誤給我當面道歉；還是去心平氣和地給老師解釋。一股突如其來的力量鼓勵著我，讓我去給老師解釋。

我走進辦公室，看到老師的眼睛紅紅的。心想：老師一定是剛才被我氣哭了。我輕輕的走到他面前，說：老師，我沒騙你，作業(yè)我昨晚真做了，只不過早晨起床太遲，沒收拾書包作業(yè)本沒帶，如果您不相信，我下午把作業(yè)本帶來給你檢查經(jīng)過幾番解釋，老師相信了我。并且老師還為了他打我這事向我當面道歉。

在這件事上，老師雖然誤解了我，但并不因為如此我和老師就成為敵人，相反，通過這件事更加鞏固了我與老師之間的友誼。

面對誤解作文【篇5】

夜闌人靜，那久久關閉的鎖打開了，我獨自一人伏在燈下啜泣著。

郵差送來的包裹里，靜靜地躺著兩件棉衣，一條圍巾和一張白白的小紙條，上面寫道：“天氣涼了，一人獨自在外，小心穿衣服。”一句簡簡單單的話，寄予了母親深沉而強烈的愛，不由得灼燒了我的心。我好想對媽媽說出埋藏在我心靈深處的話語：“媽媽，對不起，我誤解了您那遲鈍而麻木的愛，我好想你?。　?/p>

天灰蒙蒙的，覆蓋著一片片烏云，下著綿綿的細雨。我拖著深重的步子回到家中。試卷上那血紅的，無情的數(shù)字宣告了我的失敗。數(shù)學不及格的我，老師要求家長在試卷上簽字，并寫上對孩子學習方面的種種看法；可我并不知道如何張開我那“金口”向您表達，并不知道如何用那羞愧的眼神與您交流，感到不知所措。我看到您那歷經(jīng)滄桑而枯黃的臉，眼睛布滿了紅紅的血絲。您說道：“我辛辛苦苦，夜以繼日地工作卻換來了你如此差的成績！”我聽了以后像打翻了五味瓶似的，五味雜陳，很難過。我也沒想到我的一番用心學習卻換來了如此差的成績，一氣之下我沖進房間，把門重重地一摔，還留下一句話：“您根本不了解我，您不配做我媽媽”……

早上，倔強的我，還是不給您好臉色，您收拾一番后也急匆匆地趕去工作了。我看見了桌上的試卷，里面還多了一個筆記本。我打開一看里面全都是我錯題的解析，下面還有對我在學習上面的分析，清清楚楚。試卷上也簽了母親的名字。昨夜燈火通明，原來是母親在為我改錯題。母親，您不能熬夜，否則會心絞痛。只見桌子上的藥忘了拿，我急忙跑到公司去找您，可您已經(jīng)在開會了，所以我就把藥放在辦公桌上就去上學了。其實可憐天下父母心，哪一個父親、母親，不為自己的兒女呢？是我，是我的錯，是我不理解您，我不配做你的孩子……

這一刻，我終于哭了，淚，滴滴答答地從臉頰上滴下來，媽媽我想對您說：“請原諒您懵懂的女兒，是我誤解了您，對不起，真想您回家，真的想您了……”。

面對誤解作文【篇6】

記得小學時的一次數(shù)學考試，我考了滿分，但當我拿到卷子時，我發(fā)現(xiàn)我有道題做得有問題，可老師沒發(fā)現(xiàn)，依然給我打了勾。于是在老師講試卷時，我向老師提出了這個問題，結(jié)果老師不高興地說道：“題目不可能出錯。你再好好看看吧！”

咦？難道真的是我看錯了嗎？不可能吧，明明這道題……又將試卷看了看，結(jié)果還是我做錯了。下課后，我和幾個也同樣考了滿分的同學在一起談論這個題目，這道題還真的有問題。

“跟老師說吧！”

“我說過了，可老師卻說是我搞錯了。”我無奈地說。

“沒事的，上次也許是老師沒看清吧?！?/p>

我拿著卷子走到了辦公室，一進門便看到老師坐在那里批改著我們的作業(yè)。我走到老師面前，將試卷遞到老師面前道：“老師，這道題的確是做錯了……”沒等我說完，他便打斷了我的話：“你沒有看題目上說這是個封閉圖形嗎？我再說一遍，題目沒錯，我也沒錯！你這樣來問我，是不是不信任我？明明是你理解錯了，你還要放肆?！蔽椅鼧O了，鼻子一酸，忍不住哭了，豆大的眼珠一滴滴地順著臉頰滑落下來。

同學們看我這副模樣都圍了上來，“怎么了？老師說什么了？”

我搖了搖頭，回到座位上，腦袋里回響著老師說的話。

中午回家吃飯時，我將這件事的來龍去脈告訴了隔壁的大姐姐，大姐姐語重心長地說：“你呀，遇到這種事要調(diào)整好情緒，保持平靜，老師也是普通人，也會有情緒，有時說話的語氣難免重了一些，你不要把這些話放在心上，也不要較真。老師發(fā)脾氣，說不定是你沒把問題問清楚，或許你說話的態(tài)度、語氣不合適。你不如換一種方式去問問老師。”

聽完姐姐說的話，我茅塞頓開?；氐綄W校，我又一次拿著卷子來到了辦公室，“老師，對不起，之前是我態(tài)度不好，我向你道歉，這道題我還不太懵，請您幫我講解一下。”說完將試卷遞到他面前。老師這次沒發(fā)脾氣，他開始分析起來。過了一會兒，他說：“你先回教室，等會兒我在班上講。”

課上，老師將這題的正確答案講了一遍后，說：“首先，我向一個人道歉，因為這段時間脾氣不好，所以說的話有些重?！?/p>

誤會解開了，我會心地笑了。

面對誤解作文【篇7】

每個人，難免沒有被別人誤解的時候，當你被誤解的時候，你該怎么做？

當我面對被別人誤解的時候，總是會做出幾種選擇：1、沉默

2、爭辯，因為，有的時候，事情并不是多么大，一件小小的事情，讓它過去就過去吧！或許，我們再去爭辯也沒有什么意義了，學會寬容，有的時候，事情可能比較嚴重，當這個時候，我就不會再沉默了，因為這件事情比較嚴重，所以，必須去爭辯，如果沉默，會帶來意想不到的后果。

有時候，被別人誤解，沉默，其實可能好，也可能壞。如果這是件小事，你沉默了，當別人了解到事情的真相時，會感受到你的寬容與大度，當然，這只是少數(shù)的時候；有的時候，如果你沉默了，而同學又了解不到真相，那么你就會在那位同學的心目中一點點的下降。

有時候，被別人誤解的時候，爭辯，其實可能好，也可能壞。如果這是件大事情，你為自己爭辯，讓別人了解到，自己其實并不是說的那么壞，那么，就會在同學的心目中變得很好，有時候，爭辯，會讓別人誤以為我什么事情都要爭辯，那樣，在同學的心目中會變的時好時壞。

但是，爭辯其實也是對于誤解最好的解決方法，因為爭辯是讓別人知道，我是可以和別人交朋友，我的心地其實并不是那么的壞。

當我面對誤解的時候，有時會沉默，有時會爭辯，其實無論是什么，是怎么樣的，但是，當我面對誤解的時候，總是能夠選擇正確的方法去解決這個問題，因為，我相信，誤解，只是淡淡的烏云，我們要讓心里正確的陽光發(fā)出耀眼的一面，讓烏云變做一塊最美麗的白云。

面對誤解作文【篇8】

生活，就像小巷，人們來來往往，總會擦肩，總會有誤解。我們要像“六尺巷”一樣：退一步，海闊天空。即使是誤解，也坦然寬容。

水易的橡皮丟了，他非要說是我拿的，我卻沒有拿。我被一塊“橡皮”誤解了。我攥緊拳頭說不是，眼前似乎又出現(xiàn)了他充滿惱火的雙眸。我便尋找母親去評理。

“媽，我沒有拿……”我將事情的經(jīng)過一字不落地復述給母親，極力想要母親與我站在一方。不料母親卻說：“孩子，你看窗外”，我看向窗外，那條巷子。巷子中綠樹成蔭，鮮花的芬芳撲鼻，一切優(yōu)美的春色收盡眼底。“這巷子就是六尺巷啊。對方各退一步，就形成了一條寬容坦然的小道，不是嗎？”母親開導著我，她的雙眸中似乎藏著一簾秋水，寬厚而深遠。

耳旁忽然響起那首《海闊天空》，我的心情也逐漸平復：只是一塊橡皮，沒什么大不了，我送他一塊吧。我再次望向窗外，那巷子很深遠。巷子中的一位父親對他孩子說：“退一步海闊天空，不要吵架了”，我隱約聽見。“面對誤解，一笑而過?！边@就是“六尺巷”，退一步海闊天空的坦然?。∧赣H笑了，寬容而坦然。

第二天，我送了一塊新橡皮給水易，他十分驚異，呆滯地望著我。我微笑地對他說：“面對誤解，一笑而過。我們做朋友吧?！彼坪醵昧耸裁矗c我相擁。

“面對誤解，一笑而過?！蔽易詈笠淮瓮蚰恰傲呦铩?，似乎有什么東西掠過眼，晶瑩如琥珀，那陽光耀眼，是啊，退一步，海闊天空。

學會面對作文

在平平淡淡的學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。8篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的面對高三作文，希望對大家有所幫助。

學會面對作文 篇1

不經(jīng)一番寒徹骨，哪的梅花撲鼻香？挫折，對于我們的生活來說，也只是成功前的一塊絆腳石，跨過絆腳石，高山依然任我們攀登。所以面對挫折，我們應該是笑著克服，而不是知難而退或停留在旋渦里打轉(zhuǎn)。

培根曾言:“超越自然的奇跡多是在對逆境的征服中出現(xiàn)的。”挫折的背面是痛苦。但雨果說：“痛苦與歡樂處于同一深度?！敝腥A五千年文明之中，笑對挫折更是我國的優(yōu)秀傳統(tǒng)。‘長風破浪會有時，直掛云帆濟滄?！娤衫畎拙途邆溥@種品德。

中國有句古話：“天無絕人之路”。人生不存在絕境，任何一種看似走投無路的客觀環(huán)境，在一定條件下都會發(fā)生轉(zhuǎn)變。春秋戰(zhàn)國時期，越王勾踐淪為階下囚，在獄中，他臥薪嘗膽，積蓄力量，終于在20年后消滅吳國。面對挫折與不幸，勾踐沒有灰心，沒有放棄，最終迎來了“山重水復疑無路，柳暗花明又一村”的人生佳境。

愛迪生是一名著名的發(fā)明家。一次，他的實驗室起了火災，他的兒子原以為他會為失去的寶貴材料痛心，沒想到他卻說：“燒吧，燒吧，把錯誤的東西都燒掉?！惫?，三周后他發(fā)明了留聲機。由此可見，樂觀面對挫折是多么重要！

世界上那么多名人，他們幾乎都是從挫折中一步步走出來，終于獲得了他們渴望的成功。沒有挫折，哪有成功？只有頂?shù)米o數(shù)挫折的人，才能獲得成功。

“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，“陽光總在風雨后，烏云上有晴空，陽光總在風雨后，請相信有彩虹”讓我們笑對挫折，去迎接沁人心脾的清香，做一個生活的強者。

學會面對作文 篇2

桃花已落，桃花扇也未再開啟。我始終不愿相信的是，清兵大軍壓境，你竟然離去。——題記

那日，我在秦淮河畔登樓遠眺，偶然遇見了你。那一刻開始我便倔強的相信，這一見鐘情，便是我要等的那一份愛情，可我卻出身青樓，不敢走上前去，與你細細交談。

侯郎方域，你記得嗎那是崇禎十二年的秋天，我在屋子里梳妝，卻聽得一聲喚：“香君，來呀，下樓接待客人了?！蔽覒従彽淖呦铝藰?，看到了曾在湖邊見過一次風流倜儻的你。得知你便是有名的復社四公子之一的侯方域。

我們一見如故，你將隨身帶著的桃花扇贈予了我，并題寫了一首漂亮的詩，拴上了一個小巧的香扇墜，我欣喜的接過。從此，這把愛扇就不曾離身。

在我嫁給你的同時，清軍入關，朱氏王朝南渡，在南京建立政權(quán)，大明朝岌岌可危之際，你越發(fā)的忙碌起來。正當你為是否答應阮大鋮的收買條件而背叛自己國家和民族，而猶豫不已時，你不知道，我們成親時最大的賀禮是阮大鋮送的，而我，則默默地遣人將那些華麗的衣飾、珠寶給他退了回去，并洗了好幾遍自己穿過他送衣服的身子。因為，在面對金錢誘惑與國家民族大義的選擇時，國家和民族大義，永遠比金錢重要得多啊!

我要求你遠離阮大鋮，卻未想到他暗中報復，使你丟下我一人獨自悄然離開南京。侯郎，你可知，我日日夜夜的期盼，希望能聽到你報效國家的消息，盼望你早日回來。我整日呆在媚香樓。有人來逼婚，我一頭撞向了那根紅柱，鮮血一滴一滴的滴在你送我的那把桃花扇上，那桃花，紅的絢爛，紅的濃烈!我只是希望毀了自己絕美的容貌，安靜的等你回來。

學會面對作文 篇3

逝者如斯，轉(zhuǎn)眼間高三已過了四分之一。黑色的六月正一步步地朝我們緊逼過來，在這剩下的不多的日子里，我再次審視自己同，發(fā)現(xiàn)自己身上少了幾分“坐看花開花落，臥看云卷云舒”的閑致，多了幾分“來也匆匆去也匆匆”的忙碌；少了幾分“今朝有酒今朝醉”的麻木，多了幾分“好男兒志在四方”的成熟。這讓我在緊張的日子里能要自己更好地面對高三。

高三是產(chǎn)前的陣痛，是破蛹前的掙扎，是黎明前的黑暗。承受著痛楚也鑄造著幸福，承受著失敗也迎接著成功，承受著遙遙無期的等待也享受著轉(zhuǎn)瞬即逝的輝煌。只要心中理想的燈塔永存，胸中堅定的信念不滅，那么不幸的一切定將過去，燦爛的明天一定會到來。水到江河就要滔滔，河到大海就要澎湃，人到高三就要拼搏。面對高三這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭，我們不能退縮，人生似箭，無論前面是繁花似錦還是風雪迷漫，開弓之后，只能勇往直前。所以，我們要守住心中的燈塔，確定那遠航的方向，去尋找我們的夢之島嶼，無論天涯海角。

懷著堅定的信念，就算前方有狂風、有暴雨、有巨浪，也無法阻止我們尋夢的步伐。那滿是補丁的帆布記載著風雨兼程的一路，最終定格為記憶中一幅美麗的風景，在那褪色的歲月一角，綻放光彩。“一份耕耘，一份收獲?！泵鎸Ω呷瑸榱耸斋@累累碩果，我放棄了安閑，選擇了奮斗；我放棄了嬉戲，選擇了拼搏。我于無聲中投身周而復始的努力，猶如老牛拖著笨重的犁耕耘，蝸牛拖著沉重的家遠征。這滋味，雖淡亦濃，雖苦亦甘！耕耘總有收獲的喜悅，遠征總有到達的欣喜，在辛勤的勞作中，總有一天會折射出成功的光芒?！坝兄菊?，事競成。”——我堅信。“天空沒有留下飛鳥的痕跡，但它已飛過?！鄙杏性S多東西就是這樣，“不在乎天長地久，只須曾經(jīng)擁有”。

面對高三，我們只要認真去努力過、奮斗過、拼搏過，做到無愧于自己。在夜深人靜之時，捫心自問，不會黯然神傷，不會獨自流淚，這便足矣。

學會面對作文 篇4

窗外，風雨在怒吼著。而我的心，卻被無情的傷感凍著。也許，他在沉思著……

新來的面孔和環(huán)境讓他惶恐不安，以前在家鄉(xiāng)，他從來沒有過如此高大的樓房，從未親臨這繁華的都市。直從那張印有字的蓋有章的紙到來后，他進入著深遂的縣城。

也許，是新生的畏懼使他無法安心聆聽大自然美麗的聲音，他總是害怕的，孤獨的，可是，自從那一天后，他似乎改變了點什么——

那是在一個陰雨蒙蒙的早上，一個熟悉的聲音敲大著耳摸，他知道，是爸爸來看他了，于是，他跑出了寢室，而等看到他見到爸爸是，一陣陣的心酸和慚愧讓他的眼睛濕潤了——爸爸的一身幾乎濕透了，頭發(fā)也因雨水的侵泡而“條條是道，而在手里，卻有一包干而凈的衣服，他知道，那是給他的，在陣陣強厲的感激之下，他帶爸爸回帶寢室，用帕巾給爸爸擦干。”過來還習慣嗎？“爸爸看著一臉稚氣的兒子問。還好，就是——，他本來不想告訴爸爸他在這里的孤獨，可是一時的口快讓他掩飾不及。爸爸似乎看見了兒子的心思，隨后從內(nèi)衣中拿出了幾包鼓鼓的東西，他說：”孩子，我了解你，其實我又何常不是呢呢？奶奶一直的老病未見好轉(zhuǎn)，現(xiàn)在媽媽又不好，你又在讀書，家中的擔子到落在我的肩上?？墒恰Ｎ矣心茉鯓幽?？還不是只有獨自承擔，誰叫我是男人呢？爸爸點了支煙，又說：“孩子，忍忍吧，只要倘然面對了，結(jié)果怎么樣又如何呢？”說完，爸爸要走了，他知道挽留是沒用的，于是，再次有眼淚和爸爸告別了。

爸爸雖然去了，可是他那意味深遠的話卻在他心中反復呈現(xiàn)。終于，他臉上露出了微笑，他的心扉終于開啟了。

以后的日子，不管遇到什么事情，他總是坦然的面對，因為正如爸爸說的：只要坦然面對了，結(jié)果怎么樣又如何呢？

于是，他學會了獨自面對。

學會面對作文 篇5

有時，凋零也是美的。

走在草坪旁，我嗅到了花朵的芬芳，但也不是所有花都盛開的———我走到一叢花兒旁邊，俯下身子，仔細地看著那一朵花，顏色明顯比其他花暗淡了許多，也沒有旁邊的花嬌艷。腦袋耷拉了下來，顯得很沒有精神。我不禁為它感到擔憂：它的生命會到此為止嗎？望著旁邊開得正旺的花，也隱隱有些對它的惋惜。

第二天，好奇心驅(qū)使著我去看看昨天的那朵花。雖然我認定它已經(jīng)枯萎了，但我仍抱著一絲希望向那片草坪走去。越來越近，我的腳步卻越來越沉重。走到那株小花面前，我低下頭，卻大為震驚———它面對凋零，并沒有像我所預料得一樣，它枯萎了。它的腦袋似乎微微抬起，在向我說：我不會輕易放棄自己的生命，我要堅強。它在一天天變回自己，一天天讓自己變美，或許，凋零是美的。正是凋零，在激勵它越來越強。

人生難道不是這樣嗎？我們不正是那朵正面臨凋零的小花嗎？只有像它一樣，不放棄不氣餒，繼續(xù)堅持，才有重生的希望。如果你連掙扎一下的想法都沒有，那么等待你的注定是失敗。連小小的花兒都有如此強大的信念，我們?yōu)楹尾荒苣?？為什么小小的花兒可以在生命的邊緣獲得重生？有些人遇到一些小小的問題就會放棄呢？因為那花兒懂得———“堅強”與“堅持”。

一次次的失敗是你走向成功的一臺臺的階梯。讓我們把那凋零化為你前進的動力。因為，凋零也有美的時候！

學會面對作文 篇6

我是一個生活在城鎮(zhèn)中的孩子，每天面對最多的是沒有生命的機器，雖然偶爾能在街道上看到幾棵樹木，但它們都是孤零零的，給人予一種凄冷的氛圍，所以我渴望自然！

當我面對生活在大自然中的森林時，我會感到有股力量圍繞著我，那是一種團結(jié)互助，互相關愛的精神，這是城鎮(zhèn)中樹木所不具有的，大自然中的樹木，一個緊挨著一個，樹枝在彼此之間相互交錯，它們在干嘛？在關心著對方，還是在相互握手？這或許只有它們自己清楚。站在森林中，我能感覺到歡樂、溫馨、和諧的氣息在包圍著我，讓我的心情不由也跟著歡樂起來。

當我面對大自然中最淘氣的“孩子”——溪流時，我仿佛感覺自己又回到了童年。童年，歡樂的象征，似乎每天都充滿了笑聲。我們可以不為學習煩惱，不為失敗氣餒，不為失業(yè)擔憂，不為金錢、名利明爭暗斗……永遠都是快樂最幸福的，而溪流就是這樣，永遠向前沖，不為他人特別的目光而停留，不怕艱難險阻，沖破一切的不可能，流向遠方……

當我面對大自然中的王牌——高山，我不禁肅然起敬，高大雄偉的山峰讓我想起為新中國的誕生前仆后繼、壯烈犧牲的戰(zhàn)士。他們就像高山頂起自然一樣開創(chuàng)了新中國，他們堅強不屈，正直樸質(zhì)，他們雖然走了，但他們的精神像高山一樣是中國的脊梁柱，是后人學習的榜樣。

……

我渴望大自然，因為它能賦予我不同的情感，或是歡樂，或是溫馨，或是肅然起敬……

學會面對作文 篇7

我犯過許多錯誤，但讓我印象最深的一次，就是那次的健美操訓練偷懶了。

在四年級的時候，我每星期的一、三、四訓練。雖然訓練很辛苦，但我還是堅持下來了。有一次周四訓練，我們要做“兩頭起”和“搖船”，也就是腹肌和背肌，一共做五組，每組各三十個。做了三組后，我已經(jīng)筋疲力盡了，由于今天人很多，我想：這么多人，老師肯定不會一個個給我數(shù)，少做幾個也沒關系嗎。于是，我在做第四組時，三十個我只做了二十三個，果然不出我所料，老師并沒有說我，我非常慶幸。第五組也是偷工減料的“完成”了任務。

后來，我慢慢養(yǎng)成了偷懶的壞習慣，總是存著僥幸心理。三十個只做二十五個，四十個只做三十個等等。老師沒有說我，卻說了別人很多次，這使我非常高興。直到有一天，馬老師對所有人說：“如果你們一直這樣偷下去，就永遠追不上別人了。每天偷一個，一個月大概就是三十個，一年大概就是三百個，自己想想吧?！闭f著，老師的眼睛瞄了我一下，我頓時覺得非常愧疚，意識到自己犯了一個很大的錯誤，于是，我決定改掉這個壞習慣。

此后的每一次訓練，我都很認真，雖然我有些地方不如別人，但我相信，只要我每次課都全心全力的做，一定能趕上她們的。

“人誰無過，過而能改，善莫大焉。”《左傳》里的這句話使我對錯誤有了一個新的認識，只要知錯就改，總能做到最好！

學會面對作文 篇8

當蜘蛛網(wǎng)無情地查封了你的灶臺，當灰燼的余煙嘆息著貧困的悲哀，你是否依然懷揣著感恩的心相信未來?當慘淡的斜陽孤獨地徘徊在高原的脊梁，當陰冷的高原風煽動微弱的翅羽，你是否依然懷揣著感恩的心相信光明?

逆境這把梨刀一方面割破了你的心，一方面倔出了新的水源。劉翔在從事跨欄之前曾經(jīng)是一個跳高運動員，可是教練對他說：“真可惜，你的腿要是再長5厘米就好了，這樣頂多是一個亞洲冠軍。”這并沒有打消劉翔的信心，他反而從事了跨欄運動，經(jīng)過不斷的努力，他終于在2004年雅典奧運會上奪冠。

我不怕逆境，我只怕配不上那高貴的逆境。前南非總統(tǒng)曼德拉成功之前，曾遭遇一個天大挫折——被白人關在監(jiān)獄里30多年。出獄競選總統(tǒng)成功后，他并沒有怪罪于當年關押他的白人，他反而說：“謝謝你們，在30多年里將我的急躁改變成堅強?！?/p>

順境造就幸運兒，而逆境造就偉人。貝多芬是音樂界的奇才，二十幾歲就寫出了三首交響樂。可是逆境也隨之而來，他失聰了，這無疑是對一個音樂家的天大的打擊?？伤麤]有向挫折低頭，他用一根筷子一頭抵住鋼琴，一頭抵住牙齒，用來“聽音樂”。經(jīng)過年復一年的訓練，他創(chuàng)作的一曲曲樂章震撼世界，他成功了。逆境教會他自強不息，堅持……逆境使他永不懈怠，勇往直前，是他學會粉碎一切困難，通向成功之路。

一枚貝殼要用一生的時間才能將沙粒轉(zhuǎn)化成一粒并不規(guī)則的珍珠，雨后的彩虹綻放剎那的美麗卻要積聚無數(shù)的水汽。如果把這些看成是一次又一次的挫折，那么是挫折造就了光彩奪目的珍珠和美麗的彩虹。

逆境如霧一般纏繞在人生的山峰上，非但不會將山峰隱藏，反倒給山峰增添了幾分神秘的色彩。

人生如一杯濃郁的咖啡，逆境便如浸泡我們的沸水。

人生如一顆顆珍珠，逆境便如打磨我們的蚌。

人生如一朵朵堅韌的梅花，逆境便如那冰冷的風雪。

如果沒有困難和逆境，就沒有成功。所以我們應該感謝逆境，感謝逆境磨煉了我們的意志，感謝逆境讓我們更堅強。

狂風暴雨的海面作文怎么寫匯總六篇

語文是口頭語言和書面語言的簡稱。作文教學是語文教學的重要組成部分。為了幫助我們培養(yǎng)真情實感，讓我們感受文字的魅力，通常老師會根據(jù)所學內(nèi)容布置寫一篇關于暴雨的作文的作業(yè)，有沒有可以參考的描寫暴雨的作文的模板呢？下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編精心收集整理，為您帶來的《狂風暴雨的海面作文怎么寫》，希望能為您提供更多的參考。

狂風暴雨的海面作文怎么寫(篇一)

下午時分，天空“轟隆”一聲巨響，嚇得人毛骨悚然。一瞬間，嘩啦啦，下起了傾盆大雨，那碩大的雨珠就像是一粒粒黃豆……

哇，天氣預報竟奇跡般的準了，我趕緊趴到窗前?！皣W啦，嘩啦……”黃豆大小的雨珠狠狠地砸在地上，濺起了大把大把的水花，人們就算打起傘也不管用。被濺起的水花打到人們的小腿上，一股寒意涌上心頭。

起初只是暴雨，后來又夾雜了一股強勁而有力的狂風。風越吹越猛，雨越下越大。風就像一個隱身的巨人，用他那龐大的腳丫子在大地上隨意踩踏，踢折了莊稼，踩倒了大樹……暴雨就像一根長長的毒鞭，狠狠地抽打在小花、小草以及人們的肩背上。小花被他打得頭都抬不起來，小草被他打得直不起腰來，一個個都躲進了大地媽媽的懷抱，人們被他打得落荒而逃，可盡管這樣，也躲不過狂風暴雨二人組的魔爪！

街道上的汽車輪子都被淹沒了，只能緩慢、小心翼翼地前行……

暴雨持續(xù)了一個多小時，直到彩虹掛到天空，太陽公公露出了笑臉！

狂風暴雨的海面作文怎么寫(篇二)

清晨，天陰沉沉的，有些悶熱，讓人有種都透不過氣來的感覺。我坐在窗口，只見天空中烏云密布，心里想：今天肯定要下一場大暴雨了！

不出我所料，天空中開始飄起了小雨，小雨點越來越大，接著“轟隆”一聲巨響，一道閃電劃過天空，雨變得急速而又密集起來。大自然開始表演節(jié)目了！“噠噠噠噠噠”，雨點們開始在我房間的屋檐上“跳”起了“踢踏舞”，突然，一陣狂風刮過來，陽臺上的風鈴“叮叮當當”地響了起來，這頑皮的風！它們就像一個個充滿好奇心的孩子，在“玩”我的風鈴呢！窗簾“飛舞”起來，多像一個個美麗的少女穿著花裙子，在我的陽臺邊跳舞??！……

雨越下越大，道路上出現(xiàn)了一條條小水溝，那是雨的杰作！汽車、自行車、電動車們，都在盡情享受著這場沐浴。人們無法出門了，只有在家里欣賞大自然的表演，等待表演結(jié)束。這時的表演，已經(jīng)進入了高潮?？耧L“呼呼”刮著，雨“嘩啦啦”下著，風鈴“叮叮當當”響著，窗簾飛快地“舞動”著，外面的花草樹木，都在跟隨著“旋律”，擺動著身子，像是在為它們喝彩呢！……

大雨依然下著，漸漸地，漸漸地，“噠噠噠噠”的聲音變成了“滴答滴答”，風鈴聲便小了，窗簾不再舞動了……哦，雨快要停了，這場盛大的表演要結(jié)束了。

一會兒工夫，雨過天晴，樹葉上還掛著晶瑩的水珠。一場大雨，沖洗了大地的“灰塵”，給我們帶來了清新的空氣，我深吸了一口氣，啊！我的心情頓感舒暢。我背起書包，邁著輕松地步伐向?qū)W校走去……

狂風暴雨的海面作文怎么寫(篇三)

剎那間，烏云散了，一道彩虹橫跨空中，忽然， 夏季的黃昏，雨來時快，因為它能讓我感覺清涼。

歡快地嬉戲著，像一條巨蟒從西南方向滾滾而來，這時，公路上的無數(shù)車輛在追風逐雨，我喜歡淋漓暢快的暴雨，似乎要吞沒一切，街道兩旁的枝葉也被大雨洗刷得一塵不染，映紅了天邊。

然而更讓我心動的是祖國美麗的大自然，一道閃電劃破天空，我喜歡美麗平靜的黃昏，讓我舒心，夕陽又露出紅紅的笑臉，濺起一朵朵小花，像一把利劍直插云霄，匯成無數(shù)條小溪；雨水落在池塘里，不一會兒，咆哮著，更給這幅美麗的圖畫平添了一種美妙的色彩，去時也快。

魚兒跳出水面，云借著風的威力奔騰著，天空中騰起一團急速翻滾的烏云，雨水落在地上，小草花兒痛快地喝著甘甜的雨水。

傾盆大雨從天而降。

狂風暴雨的海面作文怎么寫(篇四)

今天下午，天陰沉沉的，天空像被一層灰色的屏障罩住了。

緊接著，暴雨伴隨著疾風傾瀉下來。豆大的雨點兒落在地上，在空氣中慢慢的形成了一層薄霧。雨密密的下著，天地間像拉開一道寬大的水簾，迷蒙蒙的一片。雨點打在玻璃窗上，想起噼里啪啦的聲音。從玻璃窗向外望去，遠處的高樓在雨中矗立著，任憑狂風和暴雨的洗禮巍然不動，樓旁的柳樹，被暴風吹得搖搖擺擺，像一只在跳舞的企鵝。一會地面上就積了不少的水。

半個小時左右，雨漸漸的停了，雨水把操場沖刷的干干凈凈，一個個小水洼聚在一起匯成一條條小溪，空氣清新極了，操場周圍的綠化帶，被雨水待弄的一塵不染。雨真是一位萬物的使者。

狂風暴雨的海面作文怎么寫(篇五)

悶熱的夏季，我獨自待在家里，看看天空已黑，一場暴雨肯定將會來到。

忽然，沒有任何征兆到來的閃電撕開了天空的黑幕，我肚子莫名地疼了起來，在走向沙發(fā)之際，“轟隆”一聲巨響，就連大地也為之顫動。

接著，雨水猛烈地攻擊著窗子，“噼噼啪啪”的聲響讓我心驚肉跳，仿佛每一秒每一扇窗子都會爆裂。馬路上的排水系統(tǒng)根本不靈，汽車像快艇一樣行駛，后面激起巨大的浪花。

雨越下越大，我終于明白大雨滂沱的真諦！“嘶嘶嚓——”閃電劃著“之”字，雷聲轟鳴，仿佛天界在吹號打鼓。

樹葉被風吹起，又被雨水打落。這些樹枝剛落進水里，就被流水撕碎。雨漸漸小了，馬路上的水流進了下水道等排水系統(tǒng)。

突然，電龍又開始飛舞，天獅又開始咆哮。雨水不停地啃咬窗戶，水位又開始上升，汽車再次變成快艇。

路上的行人在水里行走，傘陰險地背叛了他們，雨衣鼓了起來，使他們前行更加困難。

這時，爸爸媽媽回來了，他們手里拿著剛買的東西和傘，他們?nèi)頋裢?，我想起了那洪災的場景，不禁打了個寒顫。

我懷著緊張的心情來到陽臺，俯視著馬路，路旁的銀杏樹和香樟樹的枝葉脫落了不少，行人成了落湯雞，水位再高幾厘米，真的就可以游泳了。

雷公先唱歌，有雨也不多。這不，雨漸漸下小了，《德拉斯基進行曲》轉(zhuǎn)化為了《藍色多瑙河》——變得舒緩了許多。

美妙的音樂總會停息，當你懷念時，“她”已經(jīng)不在了。夏日的暴雨剛中有柔，柔中有美。在這時，當你拿出三棱鏡時，你會看到四季中最美的彩虹！

狂風暴雨的海面作文怎么寫(篇六)

狂風暴雨前幾天，我市因受臺風“布拉萬”影響，狂風和暴雨在我市演奏了一場“狂風暴雨交響曲”。第一樂章風風來了，先是一陣輕飄飄、涼爽的微風，他將樹枝和樹葉吹得嘩嘩啦啦的作響。后來，風逐漸增大，樹枝搖擺和樹葉搖晃的聲音越來越強烈了。

最后樹葉是落得落，飛的飛。樹枝是折的折，斷的斷。風將塵土、垃圾袋吹上了天，頓時天空中亂成了一團。烏云將太陽覆蓋住。這時大地和天空中是天昏地暗、日月無光。第二樂章雷電大風還沒有過去，雷和閃電也來湊熱鬧。先是一道明亮的閃電，他劃破了天空，將雷放了出來，于是雷就在天空喀拉喀拉的響著。大風有了雷和閃電的陪伴，變成了狂風，他們?nèi)咚坪跻獙⑻煜品怂频摹５谌龢氛掠杲K于，雨來了，雨一出場就顯示出了王者的氣勢，豆大般的雨點從空中墜落下來，砸在屋頂、房檐和行人的頭上、衣服上和傘上，大雨成了暴雨。一條條“瀑布”從房子上流下來，真是“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”啊，太壯觀了。第四樂章晴一陣狂風暴雨過后，太陽沖出了云層，掛在天空中，狂風、烏云、雨、閃電和雷只好狼狽的逃跑了。萬物又恢復了原來的安寧，平靜和美麗的景象。

這場狂風暴雨交響曲真是令人忐忑不安，久久不能忘懷啊！