東西巖三年級作文

東西巖三年級作文范本10篇。

優(yōu)秀的作文是什么樣子的呢？作文是語文學習的必修課，寫作可以幫助我們更好地發(fā)揮自己的想象和創(chuàng)造力。作文要寫得真實，避免出現憑空捏造，幼兒教師教育網今天為大家?guī)砹艘黄榻B“東西巖三年級作文”的精選文章，建議你收藏并分享給其他需要的朋友！

東西巖三年級作文(篇1)

這個暑假發(fā)生了很多有趣的事，但最有趣的事還是我自己出去擺攤賣東西了。

那天我和媽媽整理房間，發(fā)現了很多舊書和舊玩具。媽媽將它們放在一起后，準備扔到垃圾桶。我看它們有很多還很新，就對媽媽說：“媽媽，要不我自己在公園里面擺個小攤子，將它們賣掉吧！”媽媽聽了噗嗤一笑，說：“難為你有這樣的想法，你想做就去做吧。不過我可不會去幫你！”

說做就做，傍晚時，我將廢書和玩具運到了公園，然后在地上鋪了一張油紙布，就開始叫賣了。剛開始我害羞，叫的聲音很小，但后來看沒有顧客上門，就大聲的吆喝道：“好玩的玩具啊！好看的書??！便宜賣了，快來買！”……喊了半個小時后，一位阿姨帶著一位孩子終于走了過來，問：“小朋友，你的那個小蜜蜂多少錢？”“五元，很便宜的?！蔽一卮鸬馈！靶辛耍屹I了?！卑⒁趟斓母读隋X。

就這樣一直賣到了晚上九點鐘，我的東西居然全部賣完了，一共賺了101元。

東西巖三年級作文(篇2)

吳雨諾

什么是幸福？收獲是幸福，奉獻是幸福，享受是幸福，給予是幸?！鋵崳灰闹杏袗?，處處都能感受到幸福。

在某個夜晚，我正埋頭苦戰(zhàn)在茫茫書海之中。夜深人靜，聽不見一絲絲聲響，只有窗外的小蟲偶爾發(fā)出“吱吱”幾聲埋怨。在燈光的照射下，我手中的筆被拉出一條長長的影子，筆尖在紙頁上漫無目的的游走著。我的目光還停留在書本上，心卻早已不在上面。正當我的眼皮開始下沉，字跡也越發(fā)潦草時，開門發(fā)出的響聲喚回了我的思緒。媽媽端著一杯水進了房間，把杯子放在桌上，正放在我那小山般的書本旁邊。她也沒有多說什么，又離開了我的房間，過了一會兒，我一摸杯子——還是溫熱的，喝了一口，那味道便進了心里——甜甜的。

那一刻，幸福，在舌尖綻放。

體育課上，毒辣的太陽照射著人們，操場上仿佛蒸籠一般，在這個悶熱的天氣里，我們開始測試800米的成績，剛跑沒有多遠，我的肩膀被撞了一下，由于重心不穩(wěn)，一下子栽倒在地上，我緩了一會兒，發(fā)現膝蓋開始滲出鮮血，手掌也磨了一塊皮，但還是堅持繼續(xù)跑下去，火辣的陽光照得我頭暈目眩，自己的每一步，都重重地踏在那血色的跑道上，仿佛過了半個世紀，我終于邁過終點線。我一下子癱坐在地上。而這時，許多熱心的同學紛紛過來問候我，“你摔跤了？要不要去醫(yī)務室？”“要不我扶你過去吧？”“你先到樹蔭下休息一下吧?！贝蠹议_始七嘴八舌地給我提建議。聽著這些話語，我的傷口仿佛不再疼痛，心里也有一種感覺——一種溫暖油然而生。

那一刻，幸福，在耳邊綻放。

不要覺得幸福太遙不可及，只要你懷有一顆感恩的心，就會發(fā)現幸福就在你身邊，可以觸碰到的地方。

幸福，無時無刻不在我們的心中綻放。

東西巖三年級作文(篇3)

潘蘊迪

幸福是什么？幸福有時如眼前的繁花似錦，也有時像荊棘中叢生的玫瑰，只在人們披荊斬棘，克服難關時綻放最嬌艷的笑臉……

對于我來說，幸福是那一刻“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄?！钡暮〞沉芾?，是登達頂峰的金色輝煌。

那是我第一次去梅嶺爬山，望著灰暗中那高聳入云的山峰，我不由的望而卻步。作文這時一只手推了推我，“走啊，我們要早些登頂才能看到日出呢?！痹瓉硎前职?。我不情愿地撇了撇嘴，懶洋洋地邁開了腿。筆挺矗立的大樹，張開它如遮天蓋日的隱蔽，替前行的旅人吸走了夏日的酷暑，像一塊巨大的綠海綿。一路上伴有蛙鼓蟬鳴，繁花盛開，與徐徐的清風應和著，大家都不由得放慢腳步，聆聽這來自自然深處的呼吸。一番愜意的享受后，人們又繼續(xù)匆匆趕路。原本懷有美好愿望想來看日出的我，信心早已上山前消失殆盡，更不要提之后因為曲折山路的刁難而倍感挫折了。我的腳步一慢再慢，甚至在心中盤算著下山，父親見我拖沓的腳步，一下子猜中我心中的想法，語重心長地說：“孩子，要相信你可以攀登每一座高山，因為不會有比雙腳更高聳的山峰了。”我望了望爸爸堅毅的眼神，深吸了一口氣，三步并作兩步，鉚足了勁兒向前跨。這時雙腿像重新上了發(fā)條的機器，又變得靈活自如。不知走了多久，我看見投在地上的斑駁樹影消失了，一道陽光悄悄饒過縫隙，照射在不遠處的石頭上。我被那道光磁石般吸引去，不知不覺便到了山頂。會當凌絕頂，一覽眾山小。站在山頂，呼吸變得暢快，身體變得輕盈，眼前是一片開闊的土地。太陽已越過地平線，懸掛在天邊，以它獨有的金色涂抹世間萬物。遠遠望去，似一幅濃墨重彩的油畫。我不禁心曠神怡，內心里幸福如陽光漫射向我的心中。

幸福是什么？幸福是爬上山頂后呼吸的無比清新的空氣；幸福是經歷黑暗后看見的旭日噴薄而出的碎金般的陽光；幸福是經歷艱難攀登后到達的無比開闊的巔峰。

東西巖三年級作文(篇4)

敖婧珂

冬的韻腳悄然滑近，一陣陣寒意襲來，我不禁打了幾個冷顫。窗外雖是陽光明媚，卻無法溫撫我緊張的心。

下午即將開始期中考試了，這將是我們進入初中以來的第一次大考，我能發(fā)揮好嗎？我會粗心嗎？我在學校排怎樣的名次？我那顆忐忑不安的心越跳越快，我不敢往下想了。

正午的陽光斜斜地照在我的書桌上，大小的光圈閃爍著，若隱若現，耳邊只聽見書頁翻動的聲音，眼前擺滿成堆的資料和練習，腦中卻是一片空白。媽媽輕輕地進來了，端著一杯水悄悄地放在我旁邊，又悄悄地出去了。時間仿若指縫間的光陰，轉瞬即逝。叮鈴鈴……震耳的鬧鈴把游離狀態(tài)的我喚醒，拖著幾絲困意，我匆忙背起書包準備去學校。

“等等！……”媽媽瘦弱的身影和往常一樣地出現在我眼前，她把校服給我穿上，欲言又止。也許是為了給自己加油鼓勁，我打量了一下那張再熟悉不過的臉，不知何時眼角又添了幾根皺紋，為了我，媽媽總是不辭辛苦中午從東到西趕回家。穿上校服，感覺口袋里似乎多了一個東西，也來不及多想，便向學校奔去，我知道身后一直有媽媽的目光追隨著。

鈴聲響起那一刻困意全無，只聽見筆尖在紙頁上飛舞，“刷，刷”的聲音甚是動聽，心情也跟著輕松起來。終于寫完了試卷，我長長地舒了一口氣，猛然發(fā)現小手已經有點僵硬，不禁將手伸進口袋，指尖觸到一個小小的東西——是個橘子！對，一定是“迷信”的媽媽放進來的，這便是她口中的“福橘”吧。一股溫暖緩緩地漾上我的心頭。金燦燦的陽光灑在試卷上，又調皮地落在椅子上，椅子又大度地把陽光推擠給我，在小小的橘瓣上投下了明燦的光暈。幸福就在那一刻在我的心間悄然綻放，我不再覺得寒冷，也不再覺得緊張，這份愛，一直都在我身邊；這份幸福，一直都圍繞著我。只是，我從來沒有發(fā)現那點點滴滴的幸福可以匯成一條河，流進我的每一寸肌膚，流進我的心。媽媽，能做您的女兒是我這一生最大的幸福！

幸福就是在那一刻綻放的吧！像一朵潛滋暗長的花，在無聲中驚艷，于我心間盛放。媽媽，愿時光清淺，許您無恙！

東西巖三年級作文(篇5)

張詩妍

幸福是什么？我望著鏡子中那個扎著馬尾辮的活潑女孩，不禁思考起幸福的意義。幸福是記憶中阿公的美食，是與妹妹玩耍的快樂時光，是考試后老師真摯的教誨。幸?？此七h在天邊，其實近在眼前。幸福像一面彩棱鏡，每個角度都有不同的美?；貞浿械男腋Ｊ悄菢永_紛多彩，但有一種幸福卻藏在記憶深處，使我的思想更加純真。

8歲那年的炎夏，我和媽媽準備乘公交車外出。而在毫無遮攔，完全暴露在烈日下的站臺等待15分鐘的我們，已經被溫度消磨地昏昏欲睡。身上的汗滴一邊掙扎著滑落，一邊嚷嚷著天氣的惡劣，蟬兒仍無聊地重復昨日的歌曲，樹木的林蔭也抵擋不住熱日的千軍萬馬，柏油路被烘烤成散發(fā)奇怪味道的黑面包。一分鐘，五分鐘，十分鐘，終于在熱浪的波紋中出現了姍姍來遲的公交車。

全身的毛孔都在預備迎接撲面而來的涼爽空調風時，這卻是一輛無空調車，身體又自動調回紅色警戒狀態(tài)。人與人之間真可謂是比肩繼踵，汗味與沉悶都迫使人們閉了嘴，窗戶咧開了大口，無力地送來些熱風，發(fā)動機使出渾身解數造出讓車子行動的能量——車內的情景并不比室外好一些。車停了，這一站上來了不少人，而在擁擠的人堆中，我看見了一個小女孩。

那個女孩看上去年紀要比我小一些，睜著大大的眼睛，順著她的手望去，一個大而圓挺的肚子卻搶先映入眼簾——是一名孕婦。她們像隨波逐流的塵埃，被人們推搡著，停在了我和媽媽的座位前。孩子的眼睛骨碌骨碌地轉著，好像倒映在她的眼里似乎都變?yōu)槊篮?。突然，她望向了我，眼中是舒服坐著座位的我，還有一絲渴望。又到了一站，車門外簇擁的人們般爭先恐后，叫罵聲和抱怨聲越來越大，女孩眼中也被渴望充盈著，快要漫出眼底，又是一眼，那雙大眼睛帶著希望，我卻不敢直視。一個想法在腦海中醞釀，但眾人的可能投以的目光使我擔心，手不自覺揉起衣角，雙腳不自然的微微運動，眼睛也不知往哪看才相宜。媽媽似乎看出了我的異常，卻不做聲，她是想讓我自己做決定。路程顛簸起來，扶手無助地晃動，而我心中的弦也一顫一顫地波動。終于我拉起媽媽的手，站起來說：“您坐這吧！”女孩又望向我，感激在其中?！翱煜蚪憬阏f聲謝謝！”女孩的笑聲伴著謝語，它們像清泉，滋潤著我的心靈，咦，什么綻放了？啊，是幸福的甜蜜！

幸福是什么？幸福是一句話語，是一個眼神，是一陣笑聲，更是一種內在的感受。幸?？梢允敲篮玫钠焚|，情深似海的友誼，血濃于水的親情。鏡子前的女孩正是由那一個個多姿多彩的幸福，才成為如今有血有肉的我。最初的我認為獲得是幸福，享受是幸福，索取是幸福，但當我真正經歷過，才能明白，奉獻、給予更是幸福的真諦。當你為他人付出，為社會帶來福祉是，幸福就會在那一刻，綻放！

東西巖三年級作文(篇6)

郭珺之

夜，依然冷；雨，依然下；風，依然刮，但我的心卻是暖的，因為在我的心頭有一種花在綻放，那朵花叫做——幸福。

幸福是什么？何感？何樣？我不曾知道。我也不曾去問“幸福”，何以見？何以觸？漸漸地，我不再對幸福提出問題，在心中，也只是默默把幸福當作是一種完全抽象的情感?！凹热凰^的幸福給我的感受即不快樂，也不悲傷，這種透明的情感可有可無，那我又何必在意這些呢？”我從不把幸福細捧在手中，也從不愿把幸福隨身攜帶。因此，我的性格有些不大愛說話，也有些冷漠，甚至“無情”，不會因快樂而高興，也不會因悲傷而痛苦。

我一直認為只有保持一顆鋼鐵般的心才是最好，淡然，從容?？晌覐牟恢?，這么做不過是一昧地壓抑自己的情感。如果心靈的疼痛，不去安撫，反而更加在傷口上撒鹽刺激，這也只是幼稚地在“麻木”自己而已。所以，在這世界上，才出現了快樂、激動、感謝，以及幸福。也就是在那個煙雨蒙蒙的下午，我的心便被幸福所融化。

那天初春，我無所目的在公園漫步，看著周圍的大樹，樹上的花兒冒出了新的花骨朵兒，不時有幾只麻雀停在樹枝上，樹的枝干已經變得強壯，樹下的草叢中星星點點的花若隱若現。心情變得愉快，像有一種熱烈的情緒在胸口流淌。眼睛被大片大片的彩色吸引著，跟隨著它的身影，我饒有興趣地坐在公園長椅上，盯著離我最近的一棵權直的花，我伸手抓住了它，柔軟的花瓣穿過指縫，落了下來，也許是我的力太大了，牽連著另外幾朵花也落了下來，一點一點，它們落得很慢，似一群蝴蝶在舞動腳步，它們飄動著，掠過一條白紗裙的發(fā)梢。

我記不清那個女孩的相貌，印象最深的就是她一頭烏黑的頭發(fā)，還有她那件白紗裙，以及她溫暖的笑。她當時轉頭看向了我，我也好奇的望著她。她笑了笑，拂去頭發(fā)上的花瓣，向我招了招手，像是朋友見了面一般親切。我起身走向她，“你喜歡花嗎”她似乎很興奮地問道，一縷陽光穿過樹的枝葉照在了她的臉頰?！拔?？呃……是挺喜歡……不，也不算是……還好吧”“原來你也喜歡花！我和你有同樣的愛好，我從小就喜歡花，我認為花很美很香，我還學過插花呢！”她認定了我也是一個花的愛好者，便滔滔不絕地說了起來，還從口袋里拿出幾朵花的標本，一一向我介紹花的種類、分布，我一直默默地聽著，她也十分賣力地說著，像是一個演說家面對觀眾一般，聲情并茂，絲毫沒有枯燥之感。不知不覺，天空漸漸暗了下來，下起了下雨，大地被洗刷著，而我的心靈仿佛也在被雨水融化，一種莫名的幸福感涌上心頭。

匆匆與女孩告了別，約定下次也在這個地點玩耍，忙著尋找躲雨之處時，我忽然明白了什么是幸福，幸福就是朋友與你說話時的開心與滿足，能讓你的心變得暖洋洋，也讓你認為仿佛擁有了全世界的情感。在那一刻，花朵在綻放，幸福也已開花。

東西巖三年級作文(篇7)

我今天給大家講講我第一次買東西的故事。

一年夏天，我和爸爸媽媽在家覺得很熱，就想吃雪糕給身體降降溫。我對媽媽說：“媽媽，我想吃雪糕?！眿寢屨f：“冰箱里沒有了，你去買點吧?！蔽艺f：“好呀!”。

我拿上媽媽給我的錢，坐電梯下樓。在電梯里，我的心情忐忑不安，因為原來電梯出過故障，我怕這次又出現問題，把我關在里面，這可怎么辦呀!還好，這次我平安地下了樓。鼓足勇氣，走進了外面的商店。

我找到了冰柜，挑選了我愛吃的幾根雪糕，拿著它又走到了收銀臺前，問阿姨：“阿姨，這幾根雪糕要多少錢?”阿姨告訴我：“一共四元錢。”我付了錢走出了商店。

回到院子門前，我猛然想起出來忘記帶鑰匙了，怎么辦?我就給保安叔叔說：“我出來買東西，忘了帶鑰匙，請給我開一下門，好不好?”叔叔笑著給我開了門。我說：“謝謝!”我跑進電梯上了樓，看見媽媽在門口等我呢，這下子我的心情一下子輕松起來!

東西巖三年級作文(篇8)

東西就是東邊與西邊。在我們中國古代，因為東西方向的風都特別大，所以很少有人建房屋面向東西，基本都以坐南北而居。因為有了這種房屋方向的格局，那么它的內部布局就因此產生。通常都有一間正屋做為客廳以及聚會，正屋兩側就是臥室以及生活器具的擺放。時間長了，人們就將放在兩側的生活用具稱為“東西”。 東西其實就是指一些小型的生活用具，同時也是沒有生命的物品。對那些有生命的都稱為生物或動物，人就自然不是東西的范疇。同時現代社會對人又有了新的定義來與動物區(qū)分開，因為普通動物沒有象人類一樣活躍的思維，沒有語言的交流導致不能學習歷史積累的知識和相互溝通，所以永遠只能受自然的束縛。而人就因為可以征服自然與改造自然，就自然地從動物中脫離出來。 所以人不但不是東西，同時也不屬于動物。而是世上唯一最高貴的人。

東西巖三年級作文(篇9)

那次語文課，老師問我們對錢的看法，同學們都說出自己的觀點了，我在這里也說一下唄!

首先錢不是萬能的，但是沒有錢是萬萬不能的。錢可以買到很多東西，生活用品，學習用品等等都離不開錢，還有自己夢寐以求的東西，這些都要靠錢才能買到。俗話說得好，有錢能使鬼推磨。有錢真是好啊!

但是有些人為了得到錢卻不擇手段，運用那些卑鄙的手段，真的很可恥!還有，有的人為了得到錢不惜一切代價，最后踏上犯罪的道路，最終后悔莫及啊!!

雖然有的時候是迫不得已，因為生病的原因必須要到錢，可是也可以從正確的途徑去得到啊，何必要毀掉自己的一生呢?

錢乃身外之物，生不帶來死不帶去的?？撮_點吧，你越拜金它就離你越遠!

沒錢不行啊，有錢也害死人，到底怎樣要對待錢啊?

東西巖三年級作文(篇10)

第一次買東西

星期天的上午，我正在津津有味地看電視，媽媽在廚房做飯，發(fā)現醋沒有了，趕緊叫我去買醋。媽媽叮囑我說：“一瓶醋六元錢，我給你十元錢，要記得找回零錢啊！過路口時要注意安全吶?！蔽艺J真地把錢放入口袋里，一邊穿衣服一邊往外跑。

我先來到院門口的小商店，圍著貨架轉了好幾圈也沒有找到醋。小商店的阿姨笑著問我：“你要買什么?。啃∨笥?？”我不好意思地小聲說：“醋！媽媽要我來買醋！”“這里只賣蔬菜和水果”阿姨說，“你到超市買吧，那里東西多?！蔽疫B忙謝過跑出了門。

從我家大院門口到對面超市，要經過一條小馬路，我先左右望望是否有汽車，避讓過自行車，三步并作兩步，跨過馬路走進超市。可是醋在哪里賣呢？以前我和媽媽來買東西時，我只顧看零食了，根本沒有注意其他。我只得向一位搬牛奶的售貨員阿姨求助了。她很熱情地告訴我：調味品都在三層最里面的架子上。我按照阿姨說的，來到三層一直往里走，經過賣肉的、賣魚的、賣雞蛋的哈，終于找到了！

這里醋的種類可真多啊，我左顧右盼，找到了媽媽要的六元錢的那種醋。我拿著醋來到收銀臺付款，阿姨拿著掃描器劃了一下說“六元”，我給了錢就拿著醋往外走，阿姨從后面喊我：“小朋友，還沒找你錢呢！”我連忙謝謝她接過零錢。

在回家的路上，我小心翼翼地雙手握著醋瓶子。這是我第一次買東西，可千萬別把它掉在地上啊。老遠我就看到媽媽站在樓門口朝我招手呢。我快步走到媽媽面前，媽媽摸著我的頭微笑地說：“真是能干的小伙子！”我說：“以后我能做很多事情，不再讓您操心了！”

精選閱讀

三年級語文日記范本10篇

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三年級語文日記 篇1

萬達里的人真多??！人山人海，我都怕自己一不小心就丟了。

我們先玩了旋轉木馬，我坐在木馬上，木馬先轉得很慢，后來轉得飛快，我感覺自己就像要飛起來了。接著我們去觀看了《淝水之戰(zhàn)》的表演。這個故事講的是公元383年，前秦出兵伐晉，在淝水交戰(zhàn)，最后東晉僅以八萬軍力大勝八十萬兵力的前秦軍。從這個表演中，我明白了，只要努力、肯動腦子，少數人也是可以戰(zhàn)勝多數人的。

看完演出，我們玩起了打水戰(zhàn)。我們穿上雨衣，向對方噴水，可好玩了！最后，我們去坐摩天輪了，摩天輪像一個大圓球。坐在摩天輪上，我的心里很激動，隨著摩天輪慢慢升高，我的耳邊傳來舅媽大叫的聲音，原來舅媽害怕了。我笑舅媽是個膽小鬼。從摩天輪上下來后，舅媽說她再也不坐摩天輪了。

天色漸漸暗了下來，不知不覺中我們玩了一天了，我們只好依依不舍地離開了。

三年級語文日記 篇2

這是一種雙人自行車，要兩個人配合好才行。我和谷海濱一組，陳欣怡和劉昕一組。

一開始陳欣怡和劉昕一組遙遙。然后，我和谷海濱用了九牛二虎之力才在南門和他們匯合了。大家都騎得滿頭大汗，覺得口渴了，想喝水。劉昕媽媽給我們買來了四瓶水，我們大口大口地喝起來。

休息了一會后，我們換成男生一組，女生一組往回騎。這次我和陳欣怡配合得很好，把他們兩個男生甩得很遠。

最后，我和陳欣怡先騎回了租車點。這是我第一次和同學騎自行車。真過癮！大家玩得都很開心。

三年級語文日記 篇3

操場上，回蕩著我們開心的笑聲。

三年級語文日記 篇4

他來的時候正好看見我在滑滑板，他覺得很有趣，就走過來問：“哥哥，可以讓我滑一滑嗎？”“你能行嗎？”我不相信的問?！拔铱茨阃娴猛唵蔚?，我應該可以?！彼f，可他剛上去一只腳另一只腳就不敢上了，我看見了，說：“軒軒，你現在還小，等你長大了再學吧！”“不，我現在就學?！彼镏煺f，在他的再三請求下，我最終答應他了，他笑了，笑的那么甜，接著，又說了一句：“謝謝你。”我扶著他，他還能滑幾下，可我的手一松，他就要摔下來。只見他要摔下來了，我連忙去扶他，可他一手把我推開，他跌倒了就站起來，再跌倒就再站起來。只見他眉頭緊鎖，臉上蒙著一層細汗。慢慢得他可以在滑板上站穩(wěn)了，他的臉上露出了甜蜜的微笑。

功夫不負有心人，他終于學會了滑滑板。他發(fā)出了哈哈哈地笑聲，像銀鈴一般清脆，他笑得那么開心，那么快樂，他的笑聲使我開心快樂。

這就是我的弟弟，一個認真、可愛、堅持不懈的小男孩！他微笑面對困難的積極樂觀態(tài)度令我佩服。

三年級語文日記 篇5

1)注意看，你看到了什么？（老師在黑板上畫上一個大s）指名說。

2)注意聽，你聽到了什么？（老師說：“今天我們用S形作畫。”）指名說。

3）聽了老師的話，你有什么想法？指名說。

4）你能連起來說說嗎？出示：

今天，老師（）。我聽見（）。我想（）。指名說。（2——3位）教師小結過渡：這幾位同學說得非常好，他們認真觀察，把自己看到的、聽到的、想到的都記下來，他們都是有心人。你能比他們做得更好嗎？

三年級語文日記 篇6

今天，媽媽帶我去買衣服。我們一到那里，媽媽就選中了一條黑色的褲子，我也喜歡這條褲子。我試穿了一下，不大不小，剛剛好。我又讓媽媽給我買衣服，媽媽答應了。老板拿了一件衣服說：“這件衣服配那條褲子?！蔽乙豢词羌t色的，就說：“我要藍色的，不要紅色的?！崩习寰徒o我拿了藍色的。我媽媽就開開心心地回家了。

到家以后，我就迫不及待地把衣服拿出來看，可漂亮了。褲子是黑色的，還有一個漂亮的美羊羊，她的兩只角上各扎著一個漂亮的蝴蝶結，正沖著我笑呢！衣服是藍色的，也有一個美羊羊，她的頭上兩只角也各有一個漂亮的蝴蝶結，還有許多像鉆石一樣的亮晶晶的玻片圍在她的周圍。也是一臉的笑容。我喜歡這套漂亮的美羊羊衣服。

三年級語文日記 篇7

我們的風箏可漂亮啦！上面畫著一只大大的鳳凰。看！它的那條長尾巴多讓人羨慕啊！

終于開始放風箏了。一開始，那個鳳凰風箏飛得還蠻高的，可不知道為什么風箏漸漸地往下掉了。我們是在噴泉池旁邊放風箏，所以我擔心這風箏會掉進噴泉池里。我可不想給風箏洗個冷水澡啊！于是，我的爸爸飛速收線，風箏終于安穩(wěn)地落在了草坪上。我的爸爸說，放風箏也是需要技巧的。如果感覺很輕松的時候，就要慢慢收繩，讓風箏飛得更平穩(wěn)。感到吃力的時候就要放繩，讓風箏飛得更高。

這次放風箏讓我學到了很多放風箏的技巧，還讓我知道放風箏也是需要耐心的。

三年級語文日記 篇8

20xx年X月X日晴天

在大海的深處，住著一條聰明的小丑魚，它的名字叫歡歡。有一天，一只大鯊魚正在覓食，歡歡恰好從這里經過。鯊魚看到了，就悄悄地靠近歡歡，歡歡聽見后面有聲音，就回頭一看，呀!不好，歡歡看見后面有一頭大鯊魚正向自己逼近，歡歡毫不猶豫，趕緊逃跑。鯊魚看到自己的“美食”要跑了，就趕緊追過去。歡歡見自己馬上就要變成鯊魚的“盤中餐”了，心里想：我要快點游，不然我就要被鯊魚吃掉了?！昂俸伲〕篝~，你就別跑了，快點停下來，乖乖讓我吃了你吧!我會給你個‘痛快’的!”歡歡心里害怕極了，他一點也不想成為鯊魚的“美食”，歡歡邊拼命游邊想辦法，他游到了珊瑚叢里，拿了一些海草做成了自己的樣子，放在了珊瑚上，游得又累又餓的鯊魚以為那就是歡歡，就一口把假歡歡吃下去了。聰明的小丑魚歡歡拿的是毒海草，可憐的鯊魚就這樣子被毒死了。

三年級語文日記 篇9

姥姥擺好糖果，然后叫我把用金紙疊的元寶拿到大門口，用打火機點著，這是給灶王爺的。然后全家人一起拜拜送灶王爺，這樣祭灶的儀式就算完成了。

三年級語文日記 篇10

我千方百計地打，但總是功虧一潰。我絞盡腦汁，想著各種各樣的方法，不但用了在地上畫線瞄準的方法，還用了高空發(fā)射的法子……。

最終我戰(zhàn)勝了爸爸，登上成功的舞臺。那時我的心情是自豪的，是愉快的，也是激動的。

通過這件事我又明白了只要堅持不懈，只要努力去做，沒有達不到的東西。

三年級拜年作文范本6篇

說到作文，相信大家肯定都寫過，長期而大量的閱讀是寫好作文最好的積累。寫作是一件一心一意的事情，要找個安靜的地集中注意力去寫。你有將心事寫進作文里嗎？小編收集并整理了“三年級拜年作文范本6篇”，請繼續(xù)閱讀本文相關內容！

三年級拜年作文 篇1

大年三十的晚上，新年的鐘聲還沒有敲響，拜年三部曲的第一部樂章――“短信拜年”就隆重奏響了。祝福的短信像雪花一樣漫天飛舞，落入萬戶千家，人們享受著這溫馨的精神大餐，心里美滋滋的。

新年的鐘聲敲響了，隨著鋪天蓋地的鞭炮聲，拜年的第二部樂章――“電話拜年”，再一次響亮奏響。大年初一的早晨，我早早地起了床，打電話給我的親朋好友拜年。我先給爺爺、奶奶打電話，祝愿他們身體健康、壽比南山。爺爺、奶奶笑呵呵地祝我虎年快樂、學習進步。我又給姥姥、姥爺打電話，祝愿他們新年快樂、虎年大吉。姥姥、姥爺高興地連聲說：“好，好！我們也祝你虎年平安、學習更上一層樓！”我聽了心里甜滋滋的。接著，我又給二姨、三姨、舅舅、舅媽......打電話拜年，祝愿他們新年好。雖然我忙得不亦樂乎，但我十分高興，因為我收到了一籮筐祝福的吉利話。

大年初二，我和爸爸媽媽一大早就起了床，開始了拜年三部曲的第三部樂章――“登門拜訪”。雖然天上飄著雪花，也擋不住我們回家的路。二姨、三姨一大早就和我們電話聯系，相約在萬客來超市門口集合，一起去給姥姥、姥爺拜年。我們選好了拜年的禮品，一古腦兒塞進了汽車后備箱，然后由姨父開著車出發(fā)了。汽車在寬闊平坦的道路上暢通無阻，使我不由想起了一句古詩：“春風得意馬蹄疾，一日看盡長安花”，心情特別興奮?？粗鞑幌⒌能囕v，爸爸感嘆道：“現在人們都開著汽車去拜年，哪像我們小時候，拜年最怕雨雪天，路上都是泥濘，我一手推著自行車，一手拿根兒小木棍，走幾步路，刮一刮泥，到中午了還沒趕到親戚家?！蓖高^車玻璃，我們看到騎三輪車、摩托車的人們準備了大包小包的新年禮物，車上堆得滿滿的。媽媽說：“現在，人們拜年的禮物也多了，哪像我們小時候，二斤破果子就能‘周游世界’。”我們聽了哈哈大笑。

到了姥爺家，我們歡聚一堂，一邊吃著美味可口的飯菜，一邊談天論地。姥爺說：“現在科技發(fā)達了，交通也便利了，人們互相拜年可真方便啊！”我連忙接過來說：“對！現在拜年就流行――‘拜年三部曲’！”大家都開心地笑了。

三年級拜年作文 篇2

又一個新年到了，又要去拜年了。

我也去外婆家拜年，我們到外婆家的時候是中午，外婆正在做中餐，中餐看起來很豐盛，有好多好吃的菜，我和媽媽先看電視，看著看著，我聞到的一股撲鼻的香味，就知道是中餐做好了，我們吃了起來，菜有好多是我喜歡是的有：紅燒肉、醬鴨等。因為太好吃了我吃到走都快走不動了。等到外婆把碗筷洗干凈我們就下去放鞭炮了，外婆家有很多鞭炮，我們拿了一些下去放了。我們把線點燃，鞭炮很快的飛上了天空，在空中炸開了花，有好多人都來看煙花，還有些人把自己的鞭炮也拿來一起放，后來外公拿來一個袋子，里面裝著許多很小的鞭炮，他抓了一把給我，叫我去放小鞭炮，我拿著打火機去放小鞭炮了，雖然小鞭炮很小，可是它的聲音卻比大鞭炮要響，我們一直放到傍晚才回去吃飯，晚飯也很好吃，我們也吃了個飽。

還有一次是第二天，我們到三外婆家去，我們到的時候，已經有很多人到了，客廳里擺著很多吃的，我就吃了起來，我吃了2包薯片和幾顆巧克力，最后把肚子吃飽了，吃中飯的時候吃不下了，只有稍微吃點。

這個新年過的也很快樂。

三年級拜年作文 篇3

“啪！”清幽安靜的山谷中傳來一聲響烈的鞭炮響。過年啦！到處都是喜氣洋洋的，我們穿新衣，戴新帽，在老家過年。

爺爺在門口貼春聯、貼倒福，奶奶、母親和姐姐在準備著團圓飯。新年的氣息已經彌漫到了四面八方，籠罩著每一個人。

到了中午，濃濃的飯菜香引得貓兒“駐足癡望”，吃完團圓飯啦！圓圓的飯桌上的菜，五花八門，非常豐盛：蒸得嫩嫩的肉糕、香噴噴的南瓜餅、令人垂涎欲滴的粉蒸肉、炸得金澄澄的脆香蕉、炒的香氣撲鼻的豆芽菜、脆脆的蛋卷、爽口的小牛肉、粉粉的壽桃、白白嫩嫩的豆腐、色香味俱全的肉末茄子、好吃的八寶飯、看起來普通卻很美味的炒魔芋，美味宜人的魚……一桌子擺了十八個菜，還有一個火鍋，有營養(yǎng)又美味。大家開始入座，笑談風生，吃得非常滿足。

吃過團年飯后，大家都去睡午覺，晚上還要看春晚呢！

到了午夜十二點，我們跑出門外，父親點燃了早已準備好的煙花，天空中頓時亮起來了，忽閃忽閃的，神秘又美麗。我們看著漂亮的煙，在心中默默地許下新一年的愿望。

馬年，在這快樂的歡呼中悄然來臨，蛇年，已經在這快樂的笑談中悄然離去……

三年級拜年作文 篇4

過春節(jié)了我們家買了很多花有： 劍蘭、 蝴蝶蘭、黃金萬兩、玫瑰、牡丹、海棠、鴻運當頭、勒杜鵑、年桔、桃花、豬籠草福祿桐、福祿壽、君子蘭、水仙。我最喜歡水仙！因為水仙放在我屋，而且它氣味芬芳。

今天早上我和媽媽還有爸爸起床后準備貼春聯，我們先把雙面膠貼在春聯的背面，然后將雙面膠上的紙撕掉，準備貼春聯了，我迫不及地搶著把春聯貼到墻上，上聯是神龍報春春風暖， 下聯是妙手造福福濃。 橫批是 迎春接福。因為放假后我每天堅持去練書法，寫春聯，最后的作品我很滿意，爸爸媽媽覺得貼上我寫的春聯，看到我的進步成長所以非常開心。以后過年就是我寫春聯了!希望以后通過努力我寫的字會更大氣，更漂亮。然后我們就開始掛燈籠，掛彩燈。

晚上我們點燈籠，開彩燈，我覺得很漂亮。外面還有人放鞭炮，我覺得春節(jié)氣氛非常濃厚，吃完晚飯要看聯歡晚會。半夜還要吃餃子！

我要給大家拜年了：

祝福老師們工作順利：謝謝您們教我很多知識，您辛苦了。

祝福爸爸媽媽姥姥公公爺爺奶奶：謝謝你們辛苦的養(yǎng)育我培養(yǎng)我。

祝福同學們快快樂樂度過一個寒假，學習進步。

三年級拜年作文 篇5

我盼星星，盼月亮，終于等到了過年的一天，那可是我盼望已久的日子啊。

那天，姑姑大爸爸來了，爺爺奶奶來了，表哥表姐來了，房子里頓時熱鬧非凡，把我家擠得滿滿的，不過一會兒，就吃年夜飯了，看著眼花繚亂的飯菜，我們吃得津津有味，我記得兩道菜是每年都要吃的，是年糕和湯圓。年糕的含義是吃年糕年年高，湯圓的含義是團團圓圓，和和美美。我過年不是為了吃好吃的東西，也不是穿漂亮的衣服，而為了放鞭炮。吃完飯，我和表哥表姐一起去放鞭炮，我們還要看聯歡晚會，看聯歡晚會，可是一道精神大餐，呀！等到快12點時，我眼皮都打架了，可我還撐著，我一定要到新年鐘聲的敲響。終于12點到了，爸爸叫我去放鞭炮了，我穿好衣服，精神抖擻地向外走去，震耳欲聾的各種鞭炮聲此起彼伏，響徹大地。真是“爆竹聲中一歲除”??！我們大家共同迎來了這嶄新的一年。

三年級拜年作文 篇6

大年初一的早晨，外面下著鵝毛大雪，雪花隨風飄揚一片白茫茫。我和爸爸媽媽起了個大早準備去姥姥家拜年，爸爸拎著禮物，媽媽牽著我的手，我們一家三口興高采烈的出發(fā)了。

一到姥姥家門口，我看見門前堆了歌氣的大雪人。握著掃把像士兵一樣守在外公姥姥家，門上還貼了歌倒著的福字，真是喜氣洋洋??！媽媽輕輕的敲了門，我在門外大喊：“外公、姥姥我們來拜年啦！快開門！”外公姥姥急急忙忙的開了門。

爸爸媽媽異口同聲地說：“爸媽，祝你們長命百歲、福如東?！蔽乙蔡痤^握著手笑著說“祝您們新年快樂兔年頂呱呱?！蓖夤牙崖犃诵Φ煤喜粩n嘴。姥姥說：“外面這么冷快進來吧！”

我們進了門，外公捧出熱騰騰的茶給我們喝，姥姥削了水果讓我們吃。我喝著茶覺得喝了蜜一樣甜。

拜年真好?。?/p>

三年級西瓜作文

怎么樣才能寫出動人心弦的作文呢？作文是情感的表達故事的講述思想的交流，寫作不僅是一種創(chuàng)作更是一次自我深度探索。一篇好的作文往往是寫作者一遍一遍的修改后的成果，這份“三年級西瓜作文”是我認真打造的期待您的口感體驗，我們歡迎您瀏覽我們的網頁并了解我們的內容！

三年級西瓜作文 篇1

雖然張老師對我們要求有點嚴，但我知道，老師是為我們好。老師為什么這樣？是因為她希望我們改掉壞毛病、考上優(yōu)秀的大學??！在我認為，張老師是這年級中最好的老師了。

我愛虞山，愛她現在飛速的發(fā)展。如今常熟的虞山門素有江南小長城之稱。一九九三年重修后，城門高7米上寬五點四米，再現當年城半在高，十里青山半入城的獨特景致?，F在常熟的美麗經典亮山工程建造了一個映山湖，充分體現了山水城市為一體的特色。

我上一年級時，在山上讀書，附進有幾座森林，一年四季都很美.春天，可愛的春姑娘，邁著輕盈的步子來到人間，那一片生機的景象便隨之來到四面八方，整個世界像剛從一個漫長的睡夢中蘇醒過來.樹木也都吐出嫩芽，長出新的葉子.遠處的小溪叮叮冬冬，正在彈奏一首春天的贊歌。

三年級西瓜作文 篇2

今天下午芳芳剛放學回家時，經過一幢居民樓。

突然，一塊西瓜皮從天而降，芳芳還沒來得及躲，西瓜皮不偏不倚的正好砸在了她的頭上。她“哎呀”一聲大叫起來。芳芳揉了揉被打痛的頭，剛想說：“是誰扔的？”不料，又一塊西瓜皮從窗口飛出來。這回，芳芳看清楚了是從哪家扔下來的。芳芳剛想張口罵，心想：扔西瓜皮的人這樣做不僅傷害了別人，對環(huán)境衛(wèi)生還有一定的影響。如果他不開門該怎么辦？芳芳靈機一動，對了……

芳芳拿出紙和筆，寫了封短信，再用塑料袋包好西瓜皮，一塊兒放在扔西瓜皮的人的家門口。芳芳輕輕敲了幾下門，躲在了一邊。強強聽見敲門聲，連忙把門打開，只見地上有包東西，還以為是什么好東西，高興極了，連忙大聲喊：“媽媽，媽媽，有人送‘禮物’來了！”說完，便迫不及待地打開塑料袋，當他看見塑料袋里的東西時，傻了眼，原來是自己丟的西瓜皮回來了。強強還發(fā)現了一封短信，只見上面寫道：

小主人：

你好！

我是被你丟出窗外的西瓜皮，很不幸，我砸中了一位小姑娘。主人，我不喜歡污染環(huán)境，不想，在馬路上安家，我想回到自己的家——垃圾桶里去。

西瓜皮

10月28日

強強看了這封信，羞得臉都紅了，拎起瓜皮，扔進了垃圾桶。躲在一邊的芳芳看見這一情景，高興地笑了，邁著輕快的步伐回家了。

三年級西瓜作文 篇3

西瓜圓圓的，像個大皮球。它的身上布滿了綠色的花紋，似一條條溪流在歡快地跳舞。深綠色的外皮讓人感到涼爽，也十分光滑。切開西瓜，火紅的瓜瓤第一個映入眼簾，就算是吃飽了，也一定會情不自禁地去咬上一口。黑黑的瓜子就像一個個小娃娃，安靜地躺在紅色的搖籃里。只要把瓜子拔去，就可以吃了。咬上一口，甜津津的，汁多味美，再加上淡淡的香味，別提有多棒了！

六年級讀后感題目：《為人民服務》讀后感650字。閱讀完這篇讀后感范文，同學們對于讀后感格式和讀后感寫作方法，有什么體會了呢？

今天下午，老師來到教室對大家說：“XXX(兒子名字)同學的日記寫得非常精彩，我給你們朗讀一下。”我一聽，心里樂開了花。放學回到家，我把這件事告訴了媽媽。媽媽說：“我真替你高興，但是千萬不要驕傲。”我覺得媽媽說得很有道理，我以后要讀更多的書，把作文寫得更好。

采訪目的：（我們三年級的語文課本中有一篇關于劉翔的文章-《翻越遠方的大山》，我希望我們更加深入地了解他，就像他就在我們身邊一樣激勵我們好好學習，將來為我們的祖國做貢獻。）

三年級西瓜作文 篇4

夏天到了，天氣越來越熱，可以吃的水果也越來越多：西瓜、菠蘿、草莓、枇杷……西瓜是我的最愛。

今天，媽媽買回了一個又大又圓的西瓜。這個西瓜表皮呈深綠色，鑲嵌著淺綠色的條紋，一頭還拖著一根青綠色的藤，看起來很新鮮。

爸爸拿了刀來切西瓜，只聽“啪”的一聲，西瓜裂成兩半?？粗r紅多汁的西瓜瓤，我的口水都快流出來了。爸爸看著我的饞樣，樂呵呵地說：“小饞貓，你要切片吃，還是用勺子挖著吃？”我迫不及待地說：“用勺子挖著吃！”爸爸把剛切的半個西瓜和勺子放到我手中，我興高采烈地抱著西瓜，津津有味地吃了起來。不一會兒，半個西瓜就進了我的小肚子。爸爸媽媽看著我圓鼓鼓的肚子，笑著說：“看你的小肚子，都快撐破了！”“不會的，再來半個都吃得下！”我得意地說。

夏天的西瓜最美味了，我可以大飽口福了！

三年級西瓜作文 篇5

今天是大暑，天熱得受不了，外面的知了一直在鳴叫。媽媽下班回到家，她給我?guī)Я艘粋€大西瓜。我迫不及待地要讓媽媽馬上切開給我吃。

媽媽買回來的西瓜，瓜皮是翠綠的，上面有墨綠色的條紋，從一頭延伸到另一頭。它摸起來硬硬的，跟剛充滿氣的籃球似得。切開之后，西瓜汁就已經流了出來，紅紅的果肉讓人看見了垂涎欲滴，還沒有吃我就已經聞到了一股淡淡的清香。

我記得小時候第一次吃西瓜發(fā)生的事，那時的我不敢吃這個紅紅的家伙，媽媽拿了一塊放在我嘴邊我還是排斥的，覺得這個肯定不好吃，后來媽媽逗我，讓我張開嘴，立馬塞了一塊到我嘴里，頓時，西瓜香甜的味道讓我驚呆了，真是太好吃了，一下子吃了好幾塊呢！

西瓜是夏天最解暑的水果了，我可是最喜歡吃的，我希望天天過夏天，這樣我就都能天天吃到香甜的西瓜了！

三年級西瓜作文 篇6

自從上次豬八戒偷吃了一個又香又甜的大西瓜，則遭遇到了孫悟空的.戲弄以后，豬八戒吸取了一次教訓，再也沒有犯過類似的錯誤了。

可是，有一天唐僧師徒四人又餓又渴來到了一棵柳樹下，孫悟空又一次和豬八戒一起去找水果吃?？勺卟坏轿迨?，路就分叉了。豬八戒正好知道左邊有一大片的瓜地，心想：“可以給師傅送去一些，這樣師傅就會獎賞我多一些西瓜，那我就可以飽餐一頓了?！庇谑敲φf：“猴……猴哥，我……我往左邊走，因為我離左……左邊近，那你就走……走右邊好嗎？我們最后在這里會合?！睂O悟空聽這聲音結結巴巴的，覺得有點不對勁，于是假裝答應了。孫悟空等豬八戒走后，搖身一變，變成了一個可愛的小蜜蜂跟在后面。

豬八戒到了瓜地，往瓜地一看里面到處是又圓又大的西瓜，便自言自語地說：“師傅，這里的西瓜這么多，帶四個大西瓜回去就夠了，一人吃一個嘛！不多不少，多余的我都吃了吧！反正你們又不是吃不著”孫悟空聽了小聲地說：“唉！他這個人還算知道我們師兄四人又渴又餓，上次教育他沒白費?！钡蓉i八戒把西瓜吃得只剩四個的時候嘴里嘀咕著：“每人吃一個，不怕撐壞了肚子呀！算了，另三個我吃了吧！”豬八戒馬上又吃完了三個大西瓜。孫悟空看了說：“還好，這個呆子還算知道我們肚子餓著在?！笨蛇^了一會兒豬八戒又說：“回去我不還是要吃我的一個嗎？在這里吃完我的那一個算了。”于是又啪啪啪地吃起來，吃完了嘴里嘀咕著說：“我把猴哥的一個吃了吧！別忘了，他上次可請我吃了四個西瓜皮喲！我也要罰罰他。”孫悟空聽了說：“我不吃沒關系，只要別把師傅的那一個吃了就行?！必i八戒吃完了第二個又說：“三弟、師傅，不是我不給你們倆吃，一來是萬一被猴哥發(fā)現了會說我怎么西瓜只有一半，二來是我只帶一半也不好意思，還是我?guī)湍銈儌z吃了吧！”說著就吃完了。孫悟空小聲說：“好你個呆子，看我怎么罰你?！必i八戒把吃完了的瓜皮一個一個地并排放好，就走了。

孫悟空看見豬八戒走了，搖身一變變成了一頭牛，往西瓜皮上一撞，西瓜皮有的飛在了豬八戒的身上。他一走一滑地一共摔了五百多跤。豬八戒被西瓜皮運到了交叉口。孫悟空又跑到了集市里買了一些水果來到交叉口和豬八戒一起回到了柳樹旁。唐僧一看豬八戒怎么到處都是傷，就問了一句。豬八戒哭笑不得，忙說：“還不是因為這個死猴子，讓我吃了五百多塊西瓜皮。”

從這以后，豬八戒再也沒有貪吃了。

三年級西瓜作文 篇7

小學三年級植樹作文500字篇1星期六，我們班舉行了一次植樹活動，許多同學都去了，我也不例外。

那是我上一年級的一天下午，放學了我正準備回家，可是今天的天氣就像小孩子變臉一樣，說變就變。剛剛還是萬里晴空一下子就被一片烏云所覆蓋，突然天空中出現了一道閃電接著雷聲轟隆隆的響起，霎時就下起了傾盆大雨。

這就是我個筆畫來畫去，家里的門上到處都是她的佳作。有小狗.小猴.哆啦A夢.畫得那么栩栩如生，有時候看著這些畫還會自己忍不住笑出聲來。她是個樂于助人的小女孩，有一次，看見一個一年級的小同學摔倒了。她趕緊跑過去扶起小同學把他送回教室，還有一次班里的同學生病了吐了一身，是她不嫌臟幫忙打掃干凈。她還是個小才女呢！每次她寫的作文都會在班級里展示，同學們都喜歡讀。她還擔任班級里的小主持人，朗讀能力也特別棒，別看她才上三年級，還在全校的演講比賽中得了一等獎呢，她平時文文靜靜，可是站在前臺上當主持時，卻能保持鎮(zhèn)靜，不緊張。受到老師和同學們的好評。她還是個做事慢吞吞的女孩，同學們叫他慢性子，有一次老師讓她去拿東西，過了好一會她才回來，但無論老師的時間，老師批評了他，他感到非常不好意思，就改掉了這個慢吞吞的毛病。說到這里，你們一定猜出這個多才多藝的女孩是誰了吧？那更就是我-蔣碩。

三年級西瓜作文 篇8

在未來，西瓜不一定還是那樣子，也許未來西瓜會長手長腳長頭，在頭上還有眼睛，耳朵，鼻子，嘴巴和頭發(fā)，未來西瓜也許不像現在這樣圓圓的，綠綠的，大大的，而是變成了一個西瓜人。

它會擺在超市的架子上。每當你走到它跟前，它會對你說：“我最甜，選西瓜就選我吧，不要選其他西瓜?！碑斈惆阉诺劫徫镘囍校〉母杏X太擠而大的就有一些都會放不下。當你把它拿回家它會自己分開，把自己變成一小塊一小塊的。

如果你不吃它，它就會變成一個機器人，每天早上它會來到廚房給你做早餐，然后他會給你整理房間，打掃房間，看孩子，而你每天就不用做這些事了，你就專心上班上學行了。如果你感到有無聊的話，你也可以常常找它說話聊天，但是如果你打它罵它的話，它一旦忍不下去的話，它也會反擊的。

在未來如果真有這樣的西瓜，你會讓它做什么呢？說說看吧。

三年級西瓜作文 篇9

一個風和日麗的春晨，農民伯伯移植一個西瓜新品種-----方西瓜，到他的西瓜園里。在未開花結果前，其他的圓西瓜沒看出它們的異常，一切很安靜。不料，待結果時，西瓜田里鬧騰開了，因為這種西瓜不僅外形是方形的，而且身上還有許多看不懂的符號。

圓西瓜你一言我一語的炸開鍋啦，大家怎么看方西瓜都不順眼。終于有一天西瓜部落里的瓜老大-----西瓜王發(fā)話了：“你們這些方西瓜我怎么從來沒有見過呀，有沒有西瓜市民證呀？依我看，你們肯定來歷不明，快離我們遠些！?！薄笆前。前　Ｇ魄颇銈冞@些打扮，瓜不像瓜的，身上還有許多斑斑點點的，注意點形象才是。”其他圓西瓜也隨著西瓜王一起迎合著，羞辱著方西瓜。奇怪的是方西瓜聽到這些話絲毫沒有生氣，而是慢條斯理的用自豪的語氣說：“我們是科技家精心培育的外來優(yōu)異品種，身上的也不是什么斑斑點點，而是人類的文字，而且還是各種各樣的祝福字呢?！眻A西瓜們聽了更生氣，尤其一些自以為知識淵博的圓西瓜更是心高氣傲的說：“你以為我是文盲呀！一就是一橫，二就是兩橫。這么簡單的字怎會難得了我，而你身上的既不是橫，也不是豎的，肯定是去不了的胎記。”西瓜王又發(fā)話了：“據我的了解，我們西瓜家族只有無籽西瓜、有籽西瓜、多籽西瓜這三種，什么時候多了這種方西瓜，還說自己是科技家精心培育的外來優(yōu)異品種。”無論方西瓜們怎么解釋，圓西瓜們就是聽不進去，認為方西瓜不僅沒有一點價值，一點也不值錢，還怪論連天的，不可理喻。從此以后它們就疏遠了方西瓜，還經常欺負方西瓜，搶方西瓜地盤上的營養(yǎng)，吸方西瓜地盤上的水分，從來不給好臉色看。

夏天到了，農民伯伯開始準備將西瓜上市了，要知道夏天最好賣的水果就是西瓜了。沒料到這次農民進瓜田直奔方西瓜采摘。圓西瓜好奇的問：“為什么要先摘方西瓜呀？我們圓西瓜不僅比方西瓜好看，更比它有營養(yǎng)有水分?！鞭r民伯伯笑著說：“你們不懂了吧，這方西瓜是我好不容易從科技園里移植回來的新品種，外形奇特，還有祝福字在上面，肯定是搶手貨，能大賣的?！边@時所有的圓西瓜都慚愧的低下頭：原來方西瓜們說的是真的呀！大家都向方西瓜道歉，方西瓜們不計前嫌，又跟圓西瓜重歸于好了。

這個故事告訴我們：對新的事物不要輕易去排斥，對別人的排斥也不要太在意，要用努力去增值，去證明自身的價值與空間。

三年級西瓜作文 篇10

一天，豬八戒帶來了一個又綠又圓的大西瓜，自言自語地說：“猴哥老是欺負我，我才不把西瓜分給他吃呢！”說完，他就躲在草叢里，自己“咔咔”大口吃了起來，吃完一塊就隨手把瓜皮扔在地上。孫悟空路過，剛好看見八戒把瓜皮扔在了地上，就想教訓一下他。

孫悟空連忙從頭上拔出一根毫毛，輕輕一吹，猴毛馬上變成了一塊會說話的西瓜皮，他對西瓜皮說：“去幫我教訓一下那個呆子，讓他亂扔瓜皮破壞環(huán)境?！?/p>

豬八戒吃完西瓜，摸了摸鼓鼓的肚皮，站起來慢悠悠地走著。突然腳上踩了一個東西，他一個踉蹌，重重地摔在了地上，直摔得他鼻青臉腫，眼冒金星。過了好半天他才坐起來，惱怒地回頭，想看看是什么絆倒了自己。當看見是自己扔的瓜皮時，羞愧得無地自容。這時，孫悟空走到這里，對豬八戒說：“呆子，看你以后還敢不敢亂扔垃圾。”豬八戒聽后委屈地從地上爬起來說：“猴哥，我錯了，我再也不敢亂扔東西破壞環(huán)境了。”

三年級西瓜作文 篇11

每天我都會把你最喜歡吃的炒菜放在你身邊，你總是狼吞虎咽地就吃完了，我就會嗯，我的豆豆真能吃！那個時候，我上了三年級。

點評：作為三年級的小學生，剛剛開始寫成篇的作文就能寫得結構完整、語言通順，把小兔子描寫的惟妙惟肖，說明小作者是一個細心觀察、熱愛生活的小朋友。希望你能再接再厲，勤加練習，寫出更多的優(yōu)秀作文！

我在三樓選了一本父與子。圣龍騎士。喜羊羊與灰太狼開心闖龍年。又在文學教育區(qū)選了一本作文（四年級的）。而爸爸呢選了一本好詞好段歇后語諺語。

現在呢，上了小學最高年級六年級，再也沒有那么多的時間去觀星了。小學快畢業(yè)了，時間是不會等人的。隨手翻翻以前的觀星日記，足足寫了四本！看看那一本一本的天文書，堆起來會有屋子一樣高！我不會放棄我的理想，畢業(yè)以后，我會投入更多的精力和人力去探索宇宙的奧秘，向牛頓與愛迪生去學習！

做湯圓三年級作文范本13篇

在學習語文的過程中，寫作文是至關重要的一部分，撰文可以幫助我們更好地掌握語言，讓我們變成更出色的語言藝術家。高質量的作文通常是通過不斷的練習和實踐而得到的。所以，我們應該從哪些方面開始寫作文呢？這將對你達成目標起到關鍵作用。

做湯圓三年級作文(篇1)

星期四下午，又到了快樂活動日，我們興高采烈。上課鈴一響，飯?zhí)玫囊晃话⒁叹退蛠砹艘淮髨F糯米團，干的糯米粉。老師給我們每人一小團，老師也拿了一團，用手掰成小塊，放在手心里，輕輕地搓一搓。一個圓溜溜的圓子就做好了，老師說還會一下做三個圓子，老師只要掰下三小塊糯米團，放在手心里輕搓一搓，就可以了，我太佩服老師了。

我在做圓子之前，用手拿了一些粉撒在上面，聽老師說把干粉撒在圓子就不會粘起來。然后，學著老師的樣子用手掰下一塊搓一搓，一個又大又圓的圓子做好了。

我用老師給我的糯米團一連做了一個又一個圓的圓子，別的同學也做好了，有一個同學一秒一個，真是神速啊!我和同學把圓子送到食堂。

第二節(jié)課，阿姨就把煮好的圓子送過來了，吃著圓子，覺得它又香又甜，好吃極了。我真希望常吃到自己做的圓子。

我再看看老師，只見她看我們津津有味吃著圓子，臉上露出了幸福的笑容。

做湯圓三年級作文(篇2)

大年初一鬧新春，人們都提著大大小小的禮包登門送禮拜年。這不，妹妹就千里迢迢地從上海趕來拜大年。

妹妹下午一點就到了，我們一拍即合，嚷嚷著要做湯圓！媽媽倒出半包湯團粉，用冷水和勻，拿出湯圓餡，讓我們自己裹。我和妹妹平時不大干這活，動作不太熟練，把餡放進去后，搓得太用力，沒有一點技巧，搓著搓著，湯圓就像一個個蔫茄子似的散了架，變成了一粒一粒的碎末，沒辦法，我們又不是干這個的老本行，重來！這次，我們吸取教訓，用力適中，不一會兒，一個個圓滾滾的湯圓出現在我們的面前。我看著成品，便心懷鬼胎：要不，弄幾個惡作??？！恩，不錯！想罷，我便抓起面團，裝模作樣地放一點餡子（其實什么也沒有），搓了起來，跟妹妹說：“這可是極品湯圓，個大餡多，想不想要??？”

“嗯！！”妹妹好像吃了“點頭丸”似的，頭點個不停。然后就跑向客廳，向我媽媽“提前預定”那個“個大餡多的極品湯圓”。我在廚房撲哧一笑，心理樂開了花，嘿嘿，上當嘍！第一計劃成功！

我們繼續(xù)在廚房里裹湯圓，我決定使出我的第二計劃，在妹妹頭上放小湯圓！于是我抓起一小撮面團，細細搓著，趁妹妹正在哼著小調，不留意的時候，我悄悄地把小湯圓放在她頭上，別提有多好笑了，她居然沒發(fā)現！

晚上，我們一起分享我們勞動的果實，媽媽特意給妹妹盛了那個“極品湯圓”，妹妹吹了吹，一口咬下去，“嗯，怎么沒餡？”此時，我已在旁邊笑得合不攏嘴了！

做湯圓三年級作文(篇3)

過年時吃湯圓是中國傳統習俗，意在家人團團圓圓。大年初一，我吵著教我做湯圓，爽快地答應了。我高興地一蹦三尺高。

只見奶奶先用水把糯米粉和好，接著搓成長條，再揭一小段。我取了一小段，學奶奶樣先把它捏成窩型，再嵌入豬油餡，然后裹起來封好豬油餡，緊接著再把它搓圓。奶奶很快地搓出了一個個湯圓。而我左搓右搓就是搓不圓。奶奶說：“湯圓在左手掌心右手順時針用力均勻搓?！蔽野茨棠陶f的做果然搓圓了。奶奶夸我聰明，我心里樂開了花。奶奶還教我餡一定要裹好，不然熟了餡流出來就不好了。我做了一個又一個。突然來了靈感，我想做些不一樣的湯圓。奶奶見了問：“你在干什么呀？”“不告訴你!”我笑嘻嘻地說?！白龊昧?！”我喊到，跑來一看：“這是湯圓還是餃子？”“是湯圓。”原來把我做的餃子型湯圓看成了餃子。我開始包第二個湯圓，我把面團搟平了，在上面抹上餡，對折卷起來，像一朵花，奶奶直夸我手巧，我聽了可高興了。接著又做出正方形，心形的湯圓。不一會，稀奇古怪的湯圓要下鍋“游泳”了，“嘩”的一聲，湯圓下去了。奶奶蓋上鍋蓋煮了起來。

啊！香噴噴的湯圓出鍋了。奶奶放了些糖，大家爭先恐后地吃了起來。爸爸說：“這湯圓既新奇又美味，真棒！”我聽了心里美滋滋的，奶奶也笑了。我也吃了一個，那股香甜的滋味也慢慢流進了心田……

做湯圓三年級作文(篇4)

下午第一節(jié)課學校組織小朋友自己動手做小圓子，大家高興的一蹦三尺高。

食堂阿姨分配給每個班級一大塊揉好的粉面，周老師先從大面團中捏下一小塊，分給各個小朋友。我先把它搓成長長的一條，然后把長條下成1厘米左右的機子。接著把一個機子放在手上搓成一個小圓子，剛開始我是一個一個搓的，感覺太慢了，就二個二個搓，然后三個三個搓。我看著我搓的小圓子真是奇形怪狀，大小不一啊!我又看了看老師搓的小圓子，像一個個小珍珠。我學著樣一個一個耐心的認真搓，看著小圓子像機器搓的一樣。

大功告成。阿姨忙著下鍋，小朋友吃著自己做的小圓子心里十分甜滋滋的。

一次特殊的活動，一次小學生涯中有意義的活動;這燙燙的，好吃的小圓子將永遠滾動在我的心窩。

做湯圓三年級作文(篇5)

一年一度的元宵節(jié)到了，人們在大街上叫賣著湯圓，簡直是熱鬧非凡，而且今天我們在小桔燈親自做了湯圓，好開心啊！

準備的材料有：盆、糯米粉、溫開水、鍋、餡。首先用左手將溫開水倒入湯圓粉中，用右手不停地攪拌著。接著揉成一個大面團，掰成一小塊一小塊的。然后用大拇指在小面團上面按一個小洞洞，將紅糖餡放入進去，把口封住以后，用雙手輕輕地搓一搓。一個美味的湯圓就做好了。

最后把湯圓放進鍋里煮。過了一會兒，我發(fā)現湯圓像游泳的小魚一樣在鍋里翻來翻去；又像被人們打過來打過去的乒乓球；還像洗澡的小孩一樣翻來翻去生怕沒洗到。這時候我聞到一股撲鼻的香味。于是，我湊近一看。啊！原來湯圓熟啦！我被這濃濃的香味給吸引住了，饞的我直流口水。再看看其他同學，有的跟我一樣口水都流到下巴了；有的看的目瞪口呆，好像在說：“我包的湯圓怎么這么香?！边€有的張著大嘴，恨不得直接把嘴巴湊進鍋里咬上一口。當湯圓放入我的嘴巴里，哇！真甜。

吃著自己做的湯圓，感覺真幸福。

做湯圓三年級作文(篇6)

元宵節(jié)的時候，家家戶戶都會做湯圓，吃湯圓。

元宵節(jié)那天，我和媽媽在家里做湯圓。我看著媽媽熟練的動作，便也學著媽媽的樣子做了起來。媽媽做著做著，面前已經堆了很多湯圓。我拿起一塊面團搓了一個圓形的小球，把它放在手心上，用拇指在上面戳一個洞，再用四個手指繞著面團轉圈圈，這些活潑可愛的小家伙個個都“開心極了”。接著把已經變得像石頭一樣硬的芝麻球塞進那個小洞洞里，就可以把頂封起來了。一個湯圓做好后，我又反復按照剛才的步驟做了好幾個湯圓。

湯圓做好后，我就把湯圓一個個“轟”下了鍋。湯圓被“轟”進鍋里后，我在旁邊看著這些湯圓，防止它們開“宴會”。有人可能會問：“如果湯圓開起了“宴會”，怎么辦？”別著急，只要用湯勺把它們的“宴會”搞砸就行了。

我再次把湯圓“轟”了出來。這些小家伙在湯勺里動來動去，使我難以“抓”住它。

把湯圓“抓”住后，我迫不及待的把紅豆汁澆在湯圓上面，就像穿上了紅色的衣裳，然后咬上一口，啊，真是回味無窮??！

全家人都夸贊我做的湯圓香甜可口、唇齒留香。

做湯圓三年級作文(篇7)

小老鼠豆豆邀請朋友們一起玩兒，可是游戲都玩兒膩了，那玩兒什么呀?聰明的豆豆靈機一動，想了一個好玩兒的游戲。它對大家說：既然咱們沒什么游戲好玩兒，那我們玩兒做湯圓吧!大家同意了。

小老鼠們首先運濕土，它們用爪子刨土，土夠了。再倒一點水，能把土固定住就可以了。然后它們用自己鋒利的小牙齒咬斷植物的莖。把植物咬碎，就可以當做料。最重要的還是第五個步奏，先把土柔圓，再壓扁，然后放料。最后把土揉圓。豆豆覺得還少一種顏色。它想了想，說：用白粉筆墨把湯圓給染白。大家按照豆豆說的去做，果然一個湯圓在他們眼前。在大家的努力下，一個個湯圓做出來了。

第二天，大家把湯圓拿給老師看，老師高興的說：你們真是一個聰明的好孩子，能做成這些湯圓!大家也高興地笑了。

這個故事告訴我們，只要團結起來做某一件事，都能做好。

做湯圓三年級作文(篇8)

“賣湯圓，賣湯圓，小兒個的湯圓是圓又圓……”這是一首關于湯圓的歌，今天我們就要動手做湯圓了。

今天回家，我就看見桌子上有一大盆糯米粉。我就知道今天要做“小圓子”。還沒等媽媽說，我就走到了廁所，洗凈手。迅速地走到桌旁，對正在精心準備材料的外婆說：“外婆，什么時候做圓子？”“別急，還要揉糯米呢！”我只好慢慢地等待。等外婆揉好糯米時，我迫不及待地伸出手，開始制作“世界上最好吃的”小圓子。

做圓子分為四步：第一步先把從糯米盆里拿一小團彈性十足的糯米；第二步將一小團糯米小心翼翼地揉成圓。記住，千萬不能用力過度，否則會變成一堆糯米粉；第三步煮好湯圓；第四步就能吃了！本來我還有些不熟練，總是慢吞吞的。后來，我看見外婆一口氣就做了十來個，真是高手！于是，我也開始從“老蝸牛”變成了“快槍手”。做得又快又好，一個個圓子的大小都非常均勻。連外婆也不時豎起大拇指稱贊我。終于下湯圓了，只見一只只可愛的湯圓寶寶們，一個接著一個地跳下水。一定要用開水下鍋，否則它們會互相粘在一起。用大火煮到水在沸騰時，湯圓浮在水面上，就要加入少許冷水，同樣地再做兩次，湯圓就完成了。只見一只只圓溜溜的圓子，雪白雪白的。讓人垂涎欲滴。

我嘗了一口，啊！真美味，親手做的圓子就是好吃。

做湯圓三年級作文(篇9)

今天，外婆和阿姨買了許多菜和好幾袋面粉，原來是要做圓啊！外婆叫我一起到阿姨家做圓。

從早上10點開始，外婆就開始炒餡料，阿姨和面團。等了20多分鐘后，面團和餡料終于準備好了。剛開始，我是自己做的。我本來也想跟外婆做的一樣大。可誰知不知不覺的，我就捏得太大了。結果本來應該捏成碗狀的面團，卻被我弄成了一個大餅，這可怎么包東西啊！我只能把“大餅”再揉成團。外婆看到了，來教我怎么做，我很快就學會了。而堂弟也來一起做了。（其實啊，他是假借幫忙的名義來玩的.。）表弟可真是奇思妙想，居然做了一個“iphone6”手機外形的圓，還是鑲鉆（米）的呢！連“廣告詞”我都幫他想好了。阿姨進來給我們拍照了，還說我做得真好，都趕上她了。不一會兒，第一批圓就做好了，開始蒸了。過幾分鐘后，圓出籠了。嗯，好久都沒有吃過圓了，偶爾吃一下，還真挺好吃。

做圓的方法和做青團的方法其實是一樣的。也就是說，這次我學會了做圓和做青團兩種東西，這真是一舉兩得啊！

做湯圓三年級作文(篇10)

今天是正月十五元宵節(jié)。元宵節(jié)的習俗是吃湯圓，寓意團團圓圓。以前我們家都是去超市買湯圓吃，今天我和媽媽決定自己做湯圓，而且要做色彩鮮艷的彩色湯圓。

吃過早飯，我和媽媽來到菜市場，一起購買做湯圓的食材，有：菠菜、胡蘿卜、草莓、西紅柿、芒果、紫甘藍，還有糯米粉和芝麻餡。買好這些，我就迫不及待地想回家和媽媽一起大展身手了。

回到家，我和媽媽分工協作。媽媽切菜，我榨汁，然后媽媽將糯米粉和榨好的蔬果汁放在一起用力攪拌揉捏，使之成為一個個大面團。有菠菜汁的綠面團、有草莓汁的粉面團、西紅柿汁的紅面團，還有紫甘藍汁的紫面團。做完這些，我們就開始搓湯圓了。我學著媽媽的樣子，先在大面團上掰下一個小面團，放在手心里轉圈搓起來。等它變成一個小圓球后，再用手指按一個洞，在洞里放上芝麻餡。然后把四周捏緊蓋住芝麻餡，再搓成小圓團。一個湯圓就這樣誕生了。這些看起來簡單，做起來并不容易，弄不好就會露餡。一開始我搓壞了好幾個，慢慢地我掌握了技巧，搓得越來越漂亮。我還創(chuàng)作了“蛋糕”、“大象”、“眼鏡蛇”！媽媽看了直夸我真棒！望著這些色彩鮮艷的湯圓，我的心里也樂開了花！

中午，我們一家就圍坐在一起吃湯圓。自己做的就是好吃，我一口氣吃下了七個！這是我過得最有意義的元宵節(jié)！

做湯圓三年級作文(篇11)

“十五的月亮圓又圓，十五的湯圓甜又甜”正月十五元宵節(jié)，大街小巷真熱鬧。

元宵節(jié)是中國傳統節(jié)日。元宵節(jié)又叫上元節(jié)，這是古代人民為了慶祝一年中第一次月圓之夜舉行的活動。傳說天官喜樂，所以人們在那天會燃燈火、放煙花，這些活動慢慢地成了傳統習俗。中國的元宵習俗差不多，有吃元宵，觀花燈，猜燈謎，還有的地方擂鼓舞龍、舞獅。其中我覺得最有趣的就是包元宵了，要準備的材料有糯米面、芝麻、盆等。

小小的湯圓包起來還挺有難度，包湯圓前要先洗手，先把芝麻、花生炒熟，與糖拌在一起放在一邊備用。接著往盆里倒上糯米面，加上溫開水和成一個又大又軟的面團。我學著爸爸的樣子把面團搓成長條，再搓成一個大小相等的面團，然后在手心搓成一個小小的圓球，用大拇指在小圓球上按一個窩。最后我小心翼翼地把芝麻放進窩里，再封上口，一個湯圓就完成了。我一鼓作氣，包了二十來個湯圓，等水開了以后就把湯圓放進去，水沸騰后再依次加三次涼水，等第四次水開湯圓就煮好了。

吃著甜蜜的湯圓，看著家人們的笑臉，這個中國年過得多喜慶。

做湯圓三年級作文(篇12)

今天，外婆教我和兩個哥哥做湯圓。

外婆拿來一個大盆子，往盆子里倒一些糯米粉，我和哥哥一邊加水一邊攪拌，不一會兒，糯米粉就被我們攪拌好啦！正當我和哥哥看著這盤糯米粉發(fā)愁的時候，外婆出來了，外婆告訴我們湯圓是怎樣做的。外婆說：先捏一小塊糯米粉放在手心，然后用雙手一搓，一個圓圓的湯圓就做好啦！''看著外婆那簡單的手法，我也照做起來，可沒那么簡單了，要么太大，要么就是扁扁的，正當我灰心喪氣的時候。外婆說：沒事慢慢來。

不一會兒，我做的湯圓，終于成功啦！看著自己動手做的湯圓，心里美滋滋的，就在這時外婆已經把水燒好了，我們就把湯圓拿進廚房，放到鍋里，過了一會兒，神奇的一目發(fā)生啦！剛放下鍋的湯圓居然都浮了起來，外婆就叫我們拿碗筷來，原來是湯圓煮好了可以吃啦。

我和哥哥開心的吃著自己親手做的湯圓，湯圓吃到嘴里軟軟的，好好吃。愉快的一天很快就過去了，做湯圓真好既好吃又好玩又鍛煉了自己的動手能力，下次我還要自己做湯圓。

做湯圓三年級作文(篇13)

做小圓子

下午第一節(jié)課學校組織小朋友自己動手做小圓子，大家高興的一蹦三尺高。

食堂阿姨分配給每個班級一大塊揉好的粉面，周老師先從大面團中捏下一小塊，分給各個小朋友。我先把它搓成長長的一條，然后把長條下成1厘米左右的機子。接著把一個機子放在手上搓成一個小圓子，剛開始我是一個一個搓的，感覺太慢了，就二個二個搓，然后三個三個搓。我看著我搓的小圓子真是奇形怪狀，大小不一啊!我又看了看老師搓的小圓子，像一個個小珍珠。我學著樣一個一個耐心的認真搓，看著小圓子像機器搓的一樣。

大功告成。阿姨忙著下鍋，小朋友吃著自己做的小圓子心里十分甜滋滋的。

一次特殊的活動，一次小學生涯中有意義的活動;這燙燙的，好吃的小圓子將永遠滾動在我的心窩。

做圓子

星期四下午，又到了快樂活動日，我們興高采烈。上課鈴一響，飯?zhí)玫囊晃话⒁叹退蛠砹艘淮髨F糯米團，干的糯米粉。老師給我們每人一小團，老師也拿了一團，用手掰成小塊，放在手心里，輕輕地搓一搓。一個圓溜溜的圓子就做好了，老師說還會一下做三個圓子，老師只要掰下三小塊糯米團，放在手心里輕搓一搓，就可以了，我太佩服老師了。

我在做圓子之前，用手拿了一些粉撒在上面，聽老師說把干粉撒在圓子就不會粘起來。然后，學著老師的樣子用手掰下一塊搓一搓，一個又大又圓的圓子做好了。

我用老師給我的糯米團一連做了一個又一個圓的圓子，別的同學也做好了，有一個同學一秒一個，真是神速啊!我和同學把圓子送到食堂。

第二節(jié)課，阿姨就把煮好的圓子送過來了，吃著圓子，覺得它又香又甜，好吃極了。我真希望常吃到自己做的圓子。

我再看看老師，只見她看我們津津有味吃著圓子，臉上露出了幸福的笑容。