中學(xué)廣播稿

中學(xué)廣播稿(匯總10篇)。

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中學(xué)廣播稿 篇1

天高云淡，金風(fēng)送爽，洛陽初級中學(xué)的全校師生滿懷喜悅，迎來了第四屆秋季田徑運動會。10月27日上午，全校師生齊聚運動場，舉行隆重的運動會開幕式。

上午7：30，在雄壯的運動員進行曲中，入場式正式開始。國旗隊、校旗隊、彩旗隊、裁判隊，熱情洋溢、精神抖擻地走過主席臺。班級展示中各班同學(xué)邁著鏗鏘有力的步伐、喊著高亢嘹亮的口號通過主席臺。同學(xué)們整齊的動作、個性的著裝、創(chuàng)意的造型展示、精彩的才藝展示，贏得與會人員的陣陣掌聲。毛衛(wèi)國副校長為運動會致開幕詞，毛校長對全體師生提出了“友誼第一，比賽第二”的運動競技精神，最后，陸衛(wèi)剛校長莊嚴(yán)宣布：洛陽初級中學(xué)第四屆秋季田徑運動會開幕！

隨著一聲令下，全校各班迅速改變隊列成跑操隊形有序進入運動場地，開始體育節(jié)第一項內(nèi)容——跑操比賽。各班同學(xué)邁著豪邁的步伐，踩著整齊一致的節(jié)奏，喊著高亢激昂的口號，從檢閱臺前經(jīng)過，贏得了觀摩領(lǐng)導(dǎo)的熱烈的掌聲。同學(xué)們此起彼伏的口號聲在校園上空久久回蕩。

體育節(jié)第二項集體項目是教職工30米迎面托球接力比賽、30米持球協(xié)作跑、各班“8”字長繩比賽。運動員們?nèi)巛p靈的燕子穿梭于弧線之間，讓人既感受到了運動協(xié)調(diào)之美，又感受到集體合作之美。看得沒能參加比賽的同學(xué)們一邊吶喊助威，一邊摩拳擦掌，躍躍欲試！

隨后，運動會田徑比賽項目正式開始。田賽場上的運動員個個摩拳擦掌，毫不示弱，跳高跳遠的運動員，面對目標(biāo)跨出堅定的步伐，跳了一次又一次；4×100米考驗著團隊協(xié)作能力；全體運動員在賽場上發(fā)揚拼搏進取的精神，為班級摘金奪銀。各班拉拉隊更是各顯風(fēng)采，吶喊聲、歡呼聲此起彼伏。不少班級還準(zhǔn)備了助威神器，把運動會的場面搞得歡快而熱烈！我們現(xiàn)場采訪了接受頒獎的運動員們，他們坦言，當(dāng)他們站在高高的領(lǐng)獎臺上，從校長和主任手中接過獎狀和鮮花時，內(nèi)心的激動絕對不亞于奧運冠軍，這份榮耀將成為他們初中生活中最靚麗的一筆！

運動會上，運動員們精神抖擻，在競技場上奮勇拼搏；裁判員老師們忙碌于校園的各個賽場，他們無私奉獻，認(rèn)真執(zhí)法，堅守在自己的崗位上；廣播的同學(xué)們，認(rèn)真播報著各個班級送來的通訊稿，鼓舞著賽場上每一位運動員，激勵他們努力著，堅持著，拼搏著！健兒奮發(fā)更是洛初“健身健心”校訓(xùn)最集中鮮明的詮釋，“更高、更快、更強”將成為洛初人永不停止的一致追求！

中學(xué)秋季運動會通訊稿2 XX年9月30日，北京市團結(jié)湖第三中學(xué)秋季田徑運動會在高中部操場隆重舉行。

開幕式上，各班組織的入場式展演活動精彩紛呈，內(nèi)容豐富、創(chuàng)意新穎，展現(xiàn)了本班級健康向上的班風(fēng)、班貌。隨后，徐名松校長致開幕詞，希望每位運動員精神飽滿，斗志昂揚，拼出成績，賽出風(fēng)格，讓青春的活力迸發(fā)在賽場上的每個角落。運動員代表郝固信、裁判員代表張倩老師分別做了發(fā)言，承諾讓本次比賽一定要賽出成績，賽出水平，賽出風(fēng)格！

比賽中，全體運動員用自己的行動詮釋了更高、更快、更強的奧運精神。各位裁判員與全體志愿者公平、公正執(zhí)裁，熱情服務(wù)，未參加比賽的同學(xué)在場外為運動員加油助威，嘹亮振奮的吶喊聲響徹校園。宣傳組的老師和同學(xué)們，深情朗誦著各個班級送來的一張張通訊稿，感動著賽場上每位運動員的心，鼓舞他們努力著，堅持著，拼搏著。賽場上處處展現(xiàn)了自信、健康、向上的現(xiàn)代中學(xué)生的風(fēng)貌，展示了我校的素質(zhì)教育教學(xué)成果。

本次運動會貫徹“陽光體育”健體育心精神，以田徑運動會和班級展示表演相結(jié)合的校園文化活動，突出我校自信、拼搏的校園文化核心，提高了學(xué)生運動水平，增強了學(xué)生體質(zhì)，培養(yǎng)了團結(jié)協(xié)作、積極向上、勇于進取的班級文化，全面促進了學(xué)生核心素養(yǎng)，豐富學(xué)生校園文化生活，整個校園里洋溢著師生們自信笑容。

中學(xué)廣播稿 篇2

女：絢麗色彩，繽紛校園，體味文學(xué)，感悟生活?！段膶W(xué)星空》帶您走進文學(xué)殿堂，與您共享蔚藍晴空，(請欣賞朱自清的散文《春》)

盼望著，盼望著，東風(fēng)來了，春天的腳步近了。

一切都像剛睡醒的樣子，欣欣然張開了眼。山朗潤起來了，水漲起來了，太陽的臉紅起來了。

小草偷偷地從土里鉆出來，嫩嫩的，綠綠的。園子里，田野里，瞧去，一大片一大片滿是的。坐著，躺著，打兩個滾，踢幾腳球，賽幾趟跑，捉幾回迷藏。風(fēng)輕悄悄的，草綿軟軟的。

桃樹、杏樹、梨樹，你不讓我，我不讓你，都開滿了花趕趟兒。紅的像火，粉的像霞，白的像雪?；ɡ飵е鹞?，閉了眼，樹上仿佛已經(jīng)滿是桃兒、杏兒、梨兒!花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地鬧著，大小的蝴蝶飛來飛去。野花遍地是：雜樣兒，有名字的，沒名字的，散在草叢里，像眼睛，像星星，還眨呀眨的。

“吹面不寒楊柳風(fēng)”，不錯的，像母親的手撫摸著你。風(fēng)里帶來些新翻的泥土的氣息，混著青草味，還有各種花的香，都在微微潤濕的空氣里醞釀。鳥兒將巢安在繁花嫩葉當(dāng)中，高興起來了，呼朋引伴地賣弄清脆的喉嚨，唱出宛轉(zhuǎn)的曲子，跟輕風(fēng)流水應(yīng)和著。牛背上牧童的短笛，這時候也成天嘹亮地響著。

雨是最尋常的，一下就是三兩天。可別惱，看，像牛毛，像花針，像細(xì)絲，密密地斜織著，人家屋頂上全籠著一層薄煙。樹葉兒卻綠得發(fā)亮，小草兒也青得逼你的眼。傍晚時候，上燈了，一點點黃暈的光，烘托出一片安靜而和平的夜。在鄉(xiāng)下，小路上，石橋邊，有撐起傘慢慢走著的人;地里還有工作的農(nóng)民，披著蓑，戴著笠。他們的房屋，稀稀疏疏的，在雨里靜默著。

天上風(fēng)箏漸漸多了，地上孩子也多了。城里鄉(xiāng)下，家家戶戶，老老小小，也趕趟兒似的，一個個都出來了。舒活舒活筋骨，抖擻抖擻精神，各做各的一份事去?！耙荒曛嬙谟诖骸?，剛起頭兒，有的是工夫，有的是希望。

春天像剛落地的娃娃，從頭到腳都是新的，它生長著。

春天像小姑娘，花枝招展的，笑著，走著。

春天像健壯的青年，有鐵一般的胳膊和腰腳，領(lǐng)著我們上前去。

(音樂《明天你好》)

中學(xué)廣播稿 篇3

中學(xué)生校園廣播稿1姜：在一曲《愛的紀(jì)念》中，校園之聲廣播臺又和大家見面了。

姜：我是初中的###。

周：我是初中的###。

姜：想必大家都知道一位品學(xué)兼優(yōu)卻不能行走的學(xué)生——八（1）班的###吧！

周：是?。∠旅孀屛覀儊硪黄鹱呷胨c他那偉大的母親的情感世界中，與他們一起來分享這段慈母的愛吧！

姜：沿著校門口至教室的區(qū)區(qū)20米左右的小路上，卻包含了多濃的親情，踩下了多深的足跡……

就在9月25日上午，那個陽光依然明媚的上午，我們終于見到了那位母親與她那堅強的兒子。他們一個在前，一個在后，母親緩緩?fù)浦喴危樕蠞M滿幸福；兒子時不時望望身后的母親，臉上卻也是自信滿滿。我訝異，想象中的親情，竟?jié)獾揭郏钊肆w慕。

相信很多同學(xué)也都了解這對母子。他，八年級一班的###同學(xué)，因意外摔壞雙腿，至今靠輪椅行走；她，一位兒子的母親，每天踩著堅實的步伐，推著兒子上學(xué)放學(xué)。而此事，也曾被推薦參評學(xué)校的“感動校園十佳”。是什么讓這位殘疾兒子的臉上依然擁有陽光，并感動著大家？我想，是濃濃的愛心使他生活在同一片藍天下。

每天清晨，母親和坐在輪椅上的兒子都會及時出現(xiàn)在學(xué)校的門口；每天傍晚，這位母親又會同樣按時來到學(xué)校接兒子回家，風(fēng)雨無阻，無怨無悔。場面甚是感人，心中無限溫馨。而我們這些旁觀者，唯有感恩，唯有涕淚……

感動的溫存一直在心間環(huán)繞，我們不得不為這位兒子而感動，只為他身殘志堅的樂觀心態(tài)，他燦爛的微笑時刻掛在嘴角，他的微笑就如一縷春風(fēng)，涌入心間。感動，只為兒子的笑容，只為兒子的堅強；更為那位母親而感動，只為她慈愛的目光。多少年來，日復(fù)一日，年復(fù)一年，毫不厭煩地推著沉重的輪椅，可腳步卻顯得那么輕盈，安靜的面容讓人感到安逸。感動，只為母親的堅持，只為母親如水般的愛。我想把這種愛比做水，因為平平淡淡才是真。很喜歡這種感覺，很溫暖，他們之間的感情，是要用心去體會的。

繁星奪目，月下生輝，母愛是河，源源長流。它賦予了一個殘疾孩子，無比的堅毅和勇敢，我們不得不對那位母親肅然起敬，在此，我想對那位母親說：謝謝您！您對您兒子的愛，讓我們深刻意識到了母愛的珍貴！

在此值得一提的是，正由于母親的堅持，才有了###同學(xué)的堅強。此時的他，顯得那么精神、自信，不能想象，意外帶來的痛苦如今是如何被一個僅僅初二同學(xué)克服的，如今，堅強樂觀的他在學(xué)習(xí)上也是位佼佼者，老師、同學(xué)也在受母親的感染下，時刻恩顧、幫助他，看到越來越多的笑容在他臉上浮現(xiàn)，我們由衷地祝愿###同學(xué)，在以后的路上越走越遠，繼續(xù)以這份樂觀抗敵，戰(zhàn)勝一切困難！你不是只有一人，還有我們，還有你母親，我們會陪著你走下去，用信念鋪成以后的路，讓我們一起面對。

周：聽完這則事例，你是否也感同身受了呢？你想聽聽###同學(xué)對媽媽說的話嗎？那就請你洗耳恭聽吧！

姜：###對他媽媽說：媽媽，這么些年，您一直悉心照料著我，使我有了像平常同學(xué)那樣的生活，讓我恢復(fù)了對自己的自信，您偉大的母愛時刻呵護著我！謝謝您！媽媽！

周：多么感人的一句話啊！千言萬語匯成一句感謝，如此的母愛，你可重視過，不只是###的母親如此，其實在我們自己身邊的人也是一樣的，我們會因為別人的小恩小惠而感激涕零，卻對我們身邊那些關(guān)愛我們的人視而不見，請用你們的行動來回報這些默默的愛吧！

姜：這次的稿件來自七（1）班的###同學(xué)，感謝同學(xué)，希望同學(xué)們能踴躍獻稿。時間也差不多了，就讓我們在《愛的紀(jì)念》中結(jié)束這次的廣播吧！

中學(xué)生校園廣播稿2進入初中階段，隨著知識范圍的擴大，學(xué)習(xí)內(nèi)容的加深，學(xué)習(xí)方法也較小學(xué)有很大改動。要適應(yīng)初中的學(xué)習(xí)，必須有科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，今天我們和大家來談?wù)劇白鳛橐幻袑W(xué)生應(yīng)該怎樣學(xué)習(xí)”。

首先我們應(yīng)該培養(yǎng)學(xué)習(xí)的興趣，這是學(xué)習(xí)好的基礎(chǔ)。平時應(yīng)該看些課外書，擴大知識面，多讀書，讀好書，這樣就會逐漸被科學(xué)的魅力所吸引。我們要對《十萬個為什么》、《宇宙起源》等自然科學(xué)產(chǎn)生興趣，按書上內(nèi)容動手做了許多小制作，小實驗后，就會被自然科學(xué)的魅力深深吸引，在對科學(xué)由喜歡到熱愛的過程中，我們的物理、化學(xué)成績也會取得很大進步。

其次，學(xué)習(xí)重在課堂，課堂45分鐘所達到的效果是家教、培訓(xùn)班等所不能比擬的。上課要認(rèn)真聽，還要講究課效率。對于老師講的知識點首先要聽懂，對于不懂的問題，不能用課堂時間去想，應(yīng)做上記號，課后再思考。對老師講的例題，我們不主張題題都記，應(yīng)選擇重點、難點尤其是易錯的題目記。當(dāng)然，在課堂上，老師有時只構(gòu)建了一個知識的框架，對這個框架的充實還靠課外。正如上面所說，有了對知識的興趣，平時充實這個框架也就更加豐富多彩。“框架”中有對知識的理解，有重點、難點，有錯例分析，還有課堂知識的補充。把這些東西記下來，適時溫習(xí)，等于自己又鞏固了一遍，復(fù)習(xí)時也方便得多。

學(xué)貴有疑，學(xué)習(xí)中最重要的是會提問題。一是不會做的題，二是對概念的理解不清的地方。對于第一種問題，我們一般不輕易提出。也就是說，對于一道難題如果你不會做，但仍要自己思考，把自己的思路寫下來，哪怕求不出答案，甚至導(dǎo)出矛盾。直到實在無法解決，才去問老師同學(xué)。把思路寫下來有助于縮短向老師說清問題的時間，同時易于讓老師指出謬誤，可以說這樣做一題勝過做百題。對于第二種問題，對概念的理解不清的地方才是真正要問的。對要領(lǐng)理解不清無疑是學(xué)習(xí)上最大的障礙。我們要把新學(xué)的知識與舊的知識相比較，用新的要領(lǐng)來解決舊的問題，看是否能順利解決。經(jīng)過思考不能解決再去問老師。

在學(xué)習(xí)過程中，科學(xué)用腦也十分重要。在長時間做一門作業(yè)后，換一種作業(yè)做也是一種休息。初中作業(yè)多，難度大，時間緊，我們在做作業(yè)時用這種方法效果會很好。

最后再談?wù)効荚囆睦韱栴}。我們不主張考前臨時抱佛腳”，應(yīng)輕松復(fù)習(xí)，減少壓力，多看概念多思考，少做習(xí)題。考試還要有一顆平常心，要自信、冷靜、細(xì)心、沉著。

同學(xué)們，學(xué)習(xí)是一件苦事，也是一件樂事。只要努力，對自己充滿信心，并掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，就能學(xué)好。明天的“狀元”就是你、我。

中學(xué)生校園廣播稿3（1）學(xué)會為自己鼓勁，就是給成功增添砝碼。

學(xué)會為自己鼓勁，就是給成功之路上多放置一塊墊腳石。

任何人都是被上帝咬過一口的蘋果，上帝是公平的，正因為如此，才讓烏龜頂著自不量力的罵名，自信地接受了高傲的兔子的挑戰(zhàn)，路途漫漫，烏龜給自己鼓勁成了動力的源泉，讓它毫無爭議的戰(zhàn)勝了目空一切的兔子。為自己鼓勁，讓自己穿過困難的荊棘；為自己鼓勁，讓自己跨越困難的溝壑；為自己鼓勁，讓自己戰(zhàn)勝駭人的巨浪；為自己鼓勁，讓自己翱翔在蒼穹的寧靜中；為自己鼓勁，讓自己稽留在成功的王國中。

讓我們把這一份信念深入自己細(xì)胞的每一個罅隙中，變對成功眷戀不舍為牢牢把握，讓我們?yōu)樽约汗膭牛屛覀兇┰秸系K，走向成功！

（2）良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

一個人一天的行為中大約只有5%是屬于非習(xí)慣的，而剩下95%的行為都是習(xí)慣性。養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，按時上課，勤學(xué)好問，作業(yè)認(rèn)真及時總結(jié)等，對你的學(xué)業(yè)上提高具有重要意義。科學(xué)研究表明：個性決定人的一生。我想一個堅忍不拔，不畏艱難困苦，孜孜不倦奮斗的人，一定會有美好的人生。

物競天擇，適者生存是自然規(guī)律。社會也一樣，時代不可憐落后者；社會也不會可憐懶惰者。同學(xué)們充分利用僑中的優(yōu)雅的學(xué)習(xí)環(huán)境和優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件，為了我們的幸福生活——奮斗吧，拼搏吧，向著重點中學(xué)沖吧。

（3）完美不美

喜歡讓心情被這樣壓抑，像一撮茶葉，慢慢浸透，漸漸舒展，再悄悄彌漫，最后沉入杯底。喜歡這種沉淪的感覺，很踏實。

不喜歡完美無瑕，確切地說是不相信，太完美的東西總讓人覺得不真實。面對鋪天蓋地的完美祝福，總有些哭笑難當(dāng)，如果真的不再煩惱、憂愁，時刻笑口常開，誰知道是不是個傻瓜。所以說，祝福之所以美麗動聽，是因為它太難成現(xiàn)實了，永遠只能是一種缺憾。

有時完美的東西竟成了束縛我們的紙手銬。就像穿衣服，從不愛穿太干凈的衣服，因為害怕弄臟，處處小心翼翼，局促不安。很樸素的裝束，可以很從容地走在大街上而不被注視。于是在這熙攘的人群里也能擁有一個屬于自己的自由空間。也許，完美的本身便是一種缺憾。

（4）選擇誠信。

因為它比機敏來得憨實。誠信好比一個鄉(xiāng)間小伙，他每日只知弓著黝黑寬廣的脊梁在人生的沃土上默默耕耘；機敏則更像一個電腦病毒，他總是那樣才思靈敏，頭腦靈活，卻總是不露真相叫人緊張。在人生的劇本里，一位老實踏實的演員總要比一個奸詐精怪的角兒更受觀眾青睞。

選擇誠信。因為它比金錢更具內(nèi)蘊。舉著“金錢萬能”旗號東奔西走的人生注定是辛勞乏味的人生，滿身的銅臭最終帶來的也不過是金錢堆砌而成的冰冷墓穴；而誠信，能給人生打底潤色，讓人生高大起來，豐滿起來，它給生命灌注醉人的色澤與豐富含蘊，讓生命在天地之中盈潤注目，善始善終。在人生與風(fēng)浪的洗禮中，有了誠信，你就用最陽光的心情高唱吧。若為人生故，誠信不可拋！

中學(xué)生校園廣播稿4大家好，今天我為大家?guī)淼难葜v叫做《青春·理想》。

我們，撇下無知迎來了屬于我們的青春。青春，讓我們肆無忌憚，暢然釋懷，體味風(fēng)那樣的自由，感受云那般的自在，因為青春賦予我們的是生命的巔峰，我們無須成熟，我們不再無知，我們唯有執(zhí)著。

人生是對理想的追求，理想是人生的指示燈，失去了這燈的作用，就會失去生活的勇氣。因此，只有堅持遠大的人生理想，才不會在生活的海洋中迷失方向。托爾斯泰將人生的理想分成一輩子的理想，一個階段的理想，一年的理想，一個月的理想，甚至一天、一小時、一分鐘的理想。當(dāng)你聽到這里，同學(xué)們，你是否想到了自己的理想？

人生的花季是生命的春天，它美麗，卻短暫。作為一名大學(xué)生就應(yīng)該在這一時期，努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上，找到一片屬于自己的天空。青年是祖國的希望，民族的未來。每個人主宰著自己的明天。

有一位哲人說過：“夢里走了許多路，醒來還是在床上。”它形象地告訴我們一個道理：人不能躺在夢幻式的理想中生活。是的，人不僅要有理想，還要大膽幻想，但更要努力去做，在理想中躺著等待新的開始，如果不僅遙遙無期，甚至連已經(jīng)擁有的也會失去。同學(xué)們，你們是否也正在夢幻的理想中彷徨呢？

前人說得好，“有志之人立長志，無志之人常立志”，那些無志之人的“志”，就是美夢，就是所謂的“理想”，他們把自己的藍圖構(gòu)畫得再美好，再完善，也只是空中樓閣，海市蜃樓罷了。同學(xué)們，你是立長志之人，還是常立志之人呢？

最后我想用梁啟超的話來結(jié)束今天的演講：“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年進步則國進步，少年雄于地球，則國雄于地球?！弊屛覀?yōu)⒁宦泛顾?，飲一路風(fēng)塵，嚼一跟艱辛，讓青春在紅旗下繼續(xù)燃燒；愿每一位青年都懷抱著自己的理想，在人生的航程上不斷乘風(fēng)破浪，奮勇前進！

中學(xué)廣播稿 篇4

那天下午,我們?nèi)缤Ｒ粯舆M行著軍訓(xùn)。當(dāng)我們練習(xí)軍姿，雙腿麻木時，天，下雨了，興許是老天爺可憐我們吧。但是，老天不知道，這對于我們來說更是雪上加霜。

雨打在身上，風(fēng)刺進骨里，累凝在心里，雙手充血紅腫著，雙腿麻木打顫著，雙眼空洞目視著前方——累，真的好累!風(fēng)刮得越來越大，衣服齊齊發(fā)出哀號;雨下的越來越猛，地上的潮水慢慢向我們逼近;身體越來越重，仿佛淋了千斤的鉛——苦，真的好苦!

“立正!”教官那洪亮的聲音回蕩在雨中，打破了嘈雜。“那么點苦你們都受不了，以后怎么混啊?”在教官半開玩笑的話中，隊伍瞬間安靜了下來，大家都在思考。是啊，雨打在身上，卻落不進心底，這點苦比起那些孤苦伶仃的人們算得了什么呢?堅持，堅持。

在雨中，我們的腰桿又挺得筆直。

雨停了，不知是對我們囂張的氣焰有所忌憚，還是老天爺知錯悔改，總之，雨停了。

這場雨來得匆忙，去得緩慢，在不知不覺中已然滋潤了我們的心靈，讓我們學(xué)會了：

“貴在堅持!”

中學(xué)廣播稿 篇5

五營二十八連（國際學(xué)院）yJS21.CoM

今天真的相當(dāng)疲憊，差點就堅持不住了，不過為了鍛煉自己。我只能咬牙堅持，心中自然是有些埋怨教官的嚴(yán)格。但是想起周杰倫一首歌中的歌詞就覺得不應(yīng)該埋怨了。歌詞是這樣的：“對這個世界，如果你有太多的抱怨，跌倒了。就不敢繼續(xù)往前走?！八宰屑?xì)想想教官那樣做是為了磨練我們的意志。一直是我們在未來的人生道路上遇到困難時還能不放棄。所以，大家一定要堅持下去呦！1

五營二十八連（國際學(xué)院）

今天的訓(xùn)練很辛苦，很累，但是我們都堅持下來了。盡管白天的時候太陽很想刺眼，很傷皮膚。但是我們并沒有退縮。而是一直堅持著。當(dāng)然，教官和我們是一樣的。他們甚至比我們更累，更辛苦。我們只需要閉上嘴巴做動作，而他們卻要撕破喉嚨喊一整天，相比起來我們這些苦這些累并不算什么，所以我們要更認(rèn)真，更用心的進行接下來的訓(xùn)練！五營二十八連（國際學(xué)院）

中學(xué)廣播稿 篇6

甲：有什么樣的目標(biāo)，就有什么樣的人生?；蛟S你覺得自己現(xiàn)在的地位是多么卑微，或者從事的工作是多么的微不足道，但是只要你強烈地渴望攀登成功的巔峰，將自己擺在整個社會之中，認(rèn)真做好人生定位，明確奮斗目標(biāo)，并愿意為此付出艱辛的努力，那么總有—天你會如愿以償，獲得成功。

乙：德國著名音樂家貝多芬，在晚年時已完全喪失了聽覺，若按一個常人的想法，一個生活在無聲世界中的人是根本不可能去從事音樂創(chuàng)作的，但貝多芬在雙耳失聰?shù)哪婢诚聸]有向命運低頭。他幾經(jīng)努力，終于譜寫出不朽的名作——《命運交響曲》。試想，如果貝多芬面對生活的逆境沉淪了，從此不再從事音樂創(chuàng)作，那么，也就不會有《命運交響曲》這樣有口皆碑的傳世佳作。他的成功是與他不畏命運，努力奮斗分不開的。

丙：臺灣“杰出青年”鄭豐喜，出生在一個貧寒家庭，再加上先天性雙腿畸形，只能靠爬行“走路”，所以直到12歲才進入國小讀書。他跪行往返，憑著常人難以想象的毅力，克服種種困難，終于以全校第一名的成績畢業(yè)。中學(xué)畢業(yè)后，他又發(fā)奮圖強考上了臺北中興大學(xué)。試想一個連正常人想進入中興這樣的名牌大學(xué)都認(rèn)為是極為困難的，何況一個殘疾人呢。鄭豐喜成功的可貴之處就在于他沒有一遇到逆境，就紅著臉靦腆地說:“我不行！”他努力著，奮斗著，拼搏著，終于取得了成功——他的自傳《汪洋中的一條船》出版后，引起了強烈的反響，十次再版，同年，又被選入“十大杰出青年”之一。

?。喝松繕?biāo)可分為長遠目標(biāo)和短期目標(biāo)。如果—個人沒有長遠目標(biāo)，那么他的人生將是盲目的，—切的努力都將是無用功。但如果—個人沒有短期的目標(biāo)，他將不知道自己每天要做些什么，腳步不知道朝什么方向邁出。將人生的長遠目標(biāo)劃分成—個個節(jié)點，就成了每—個時期的短期目標(biāo)，仿佛人生的驛站。所有的短期目標(biāo)都指向同—個方向，為長遠目標(biāo)做基礎(chǔ)，這就是所有成功的人所遵循的公式。

甲：人生理想是人生奮斗的目標(biāo)，一旦選擇奮斗目標(biāo)，必將為之奮斗。理想是人生力量的源泉，是人生的精神支柱，在理想的支配下，人可以與各種艱難困苦作斗爭。舉世聞名的二萬五千里長征是老一輩革命者的理想頌歌，讓我們從金沙水拍，大渡橋橫，茫茫草原，皚皚雪山中深深領(lǐng)悟了革命理想的力量。

乙：下面請大家欣賞美文：樹的方向由風(fēng)決定，人的方向由自己決定

丙：有一位老先生頗有正義感，一天早上，他見一年輕人正把房屋中介的廣告貼在樹上，就客氣地問他：“先生，請問你知不知道樹上的廣告，前不久清潔隊剛清除完畢？”“知道??！”年輕人不高興地回了一聲。

“既然知道，為什么還要繼續(xù)貼這些廣告呢？破壞市容整潔是違法的呀！”年輕人聽了，仍繼續(xù)貼廣告，頭也不抬地說：“還不是為了賺兩個錢?！?/p>

“難道你只為了自己賺幾個錢，就可以違法來破壞環(huán)境、來跟政府執(zhí)法對抗嗎？”老先生義正詞嚴(yán)地說。

“違法？呵，違法的事多啦，很多有錢人亂停車還不是一樣違法！”年輕人回答。“你是說‘要違法，大家一起來違法’！那我們這個國家還有什么希望？”“是沒希望??！”年輕人說完，跨上摩托車，又趕往前面另一棵樹去貼廣告?！笆菦]希望??！”

丁：細(xì)心觀察—下，社會上絕大多數(shù)人的—生都在平庸中度過，盡管他們也在辛勤勞動，終身奮斗不止，但是只能扮演無足輕重的次要角色，其根本原因在于他們?nèi)狈φ嬲膬?nèi)動力。社會的要求，別人的約束，使他們對待生活、工作還算盡責(zé)，卻很少去想怎樣才能夠讓自己的人生有翻天覆地的變化。也就是說，處在金字塔底部的大多數(shù)人與處在金字塔頂部的少數(shù)人相比，差距就在于眼光的高度，在于人生的目標(biāo)。

中學(xué)廣播稿 篇7

運動場上運動員成了寵兒，成為我們關(guān)注的焦點。當(dāng)然，運動員們也不負(fù)眾望：有些同學(xué)雖然沒有獲得名次但“重在參與”展現(xiàn)著他們的積極狀態(tài)。

比賽，需要公平公正，而擔(dān)當(dāng)這一角色的非“裁判”莫屬。他們的職責(zé)是神圣的，他們的任務(wù)是艱巨的。他們踐行著他們的——嚴(yán)肅、公正、準(zhǔn)確，力爭不出差錯。一絲不茍是他們的工作態(tài)度，兢兢業(yè)業(yè)是他們的敬業(yè)精神，他們正是沿著“紀(jì)律”和“效率”的雙軌進行著。

體育源于生活但高于生活，體育有其豐富的內(nèi)涵，體育是一種精神，它賦予我們勇敢、果斷、激情；體育是種力量，它讓我們更高、更快、更強；體育是種財富，它帶給我們品質(zhì)、健康、快樂；體育是種藝術(shù)，它使我們協(xié)調(diào)、大方、優(yōu)美。當(dāng)我們與體育結(jié)伴時，我們的人生才更豐富。

本次運動會讓我們感受到了學(xué)生們在運動中學(xué)會了助人，在運動中體驗到協(xié)作，在運動中學(xué)會拼搏，在運動中學(xué)會了承受。

中學(xué)廣播稿 篇8

每個人的成長和成功都離不開教師的培養(yǎng)；社會的每一次進步和更新都充滿了教師的辛勤勞動和奉獻。解決問題，老師是書；路過文明，老師是橋梁；通過科教興國，教師是帆。從開學(xué)第一天起，我們學(xué)校的每一次進步和成功都浸透了老師們的辛勤勞動和汗水，都來自于老師們的培養(yǎng)和努力。引導(dǎo)的是老師的手，鼓勵的是老師的眼，指正的是老師的聲，呼喚的是老師的心，激勵的是老師的人格。

同學(xué)們，老師的好是刻骨銘心的。教師節(jié)快到了，讓我們向老師們致以最深切的祝福?？赡苁呛唵蔚膸拙錅嘏脑?，也可能是自己做的教師節(jié)賀卡。讓我們趕快行動吧，用自己的文字送上衷心的祝福，讓鴻雁帶走我們的祝福，飛到親愛的老師們的心里。懷著一顆感恩的心，我們才會懂得關(guān)心別人；懷著一顆感恩的心，我們會擁有幸福和快樂。我相信學(xué)生們豐富多彩的想法可以為這個特殊的節(jié)日增添更多的色彩。讓我們用同樣的旋律，譜寫同樣的心音:老師你好！

中學(xué)廣播稿 篇9

中學(xué)生的勵志廣播稿是男人總是想往遠處走，

走向遠方是為了讓生活更加精彩。

走在崎嶇的路上，年輕的眼睛里充滿了夢想和思念。

不管是一個人走還是一起走，

讓每一個腳印都堅實有力。

我們學(xué)會受苦。

學(xué)會像珍珠一樣收集眼淚，

把成功那天的眼淚都攢起來，

在那一天，即使它流過浩瀚的海洋。

我們學(xué)會處理誤解。

學(xué)會品嘗人生的苦酒作為飲料，

不管生活經(jīng)歷多少委屈和艱辛，

我們每天早上醒來總是一臉朝氣。

我們學(xué)會處理謠言。

學(xué)會坦然從容面對人生的滄桑，

猝死而不震驚，沒有理由不憤怒地補充這一點，

這是我們巨大的勇氣，也是我們的修養(yǎng)。

我們學(xué)會抓住每一分鐘。

人生苦短，路漫漫其修遠兮，所以我們?nèi)フ湎恳坏里L(fēng)景。

我們一直走，也成了景點。

走向遠方，從青春走向青春，

從青春到老年，我們從星星走到夕陽。

中學(xué)廣播稿 篇10

1、信念的堅定，能夠使死亡轉(zhuǎn)化為復(fù)活，使瞬間轉(zhuǎn)化為永恒。為了心中的信念，自我的實現(xiàn)與塑造，看，當(dāng)朝陽的光芒帶來了新的生機，我們的運動員早早地起來鍛煉了。

2、場上英姿顯自豪，腳下步伐在飛奔。你們是驕傲，你們是自豪，跑道因你幻彩，面對紅色跑道，你們揮灑自如，不懼一切沖向終點！

3、心中堅定的信念，腳下沉穩(wěn)的步伐，你用行動告訴我們一個不變之理，沒有走不完的路，沒有過不了的山，成功正在終點沖著你高高的招手，用你那頑強的意志去努力，去迎接終點的鮮花與掌聲，相信成功一定屬于你。

4、你是運動場的心臟，跳動夢想；你是漫長路的精神，激勵輝煌；你們是將上下求索的人！風(fēng)為你加油，云為你助興，堅定，執(zhí)著，耐力與期望，在延伸的白色跑道中點點凝聚！力量，信念，拼搏與奮斗，在遙遠的終點線上漸漸明亮！時代的強音正在你的腳下踏響。

5、夢想畢竟不一樣于現(xiàn)實，失敗是生活的一部分，誰也無法選擇，無法拒絕。人生要自己去拼搏，去奮斗，在風(fēng)雨中百折不撓，勇往直前。

6、轟轟烈烈地投身于運動會中，無論是竭盡全力地沖刺，還是聲嘶力竭地吶喊，無論感到欣慰滿足成就感，或是自豪欽佩崇拜，都是一種體能的釋放，一種心靈的洗禮。

7、不為鮮花的圍繞，不為剎那的榮耀，僅有執(zhí)著的信念，化作不停的奔跑，心中燃燒著夢想，腳下不停的步伐！

8、一根小小的木棒，連接的是團結(jié)和友愛；一根小小的木棒，傳遞的是勇氣和力量；一根小小的木棒，演繹的是奮斗和拼搏；加油吧！讓這激動人心的時刻，一直回蕩在我們心中！

9、投球奔跑本領(lǐng)高，運動健兒多自豪，風(fēng)流人物看今朝。

10、不為鮮花的圍繞，不為剎那的榮耀，僅有執(zhí)著的信念，化作不停的奔跑，心中燃燒著夢想，腳下不停的步伐！

11、槍聲伴你踏上征程，你昂著自信的頭，帶著必勝的信念，沖去，奔去。那一刻時光仿佛都為你停住，你的勇氣振動了一切，震撼了每一個人的心靈。終點。你贏了。雖然只是那短短的十幾秒，但你在我們心中留下了永恒。

12、冬季運動場上英姿顯自豪，腳下步伐在飛奔。你們是驕傲，你們是自豪，跑道因你幻彩，面對紅色跑道，你們揮灑自如，不懼一切沖向終點！

13、我們何其幸運，站在此地感受著熱血的青春。失敗，沒有頹廢；遇強，沒有退縮。勇氣與自信，汗水與笑聲，使得賽場越發(fā)可愛！

14、心中堅定的信念，腳下沉穩(wěn)的步伐，你用行動告訴我們一個不變之理，沒有走不完的路，沒有過不了的山，成功正在終點沖著你高高的招手，用你那頑強的意志去努力，去迎接終點的鮮花與掌聲，相信成功一定屬于你，讓今日的成功譜寫新的未來！

15、就在激昂的喊聲中，運動員們理解了一次次的挑戰(zhàn)，一次次超越了自我。他們以自己的行動，充分展現(xiàn)了自己的實力。展現(xiàn)了真我的風(fēng)采。展現(xiàn)了自我的堅強拼搏的精神。

16、朋友們，為運動健兒們喝彩，為運動喝彩吧！場上精彩紛呈，空氣里的每一個分子浸透著自信。高二班的我要高喊一聲，這里無限精彩！

17、青春的腳步，青春的速度，青春的活力，將會在你們的身上盡情體現(xiàn)。

18、大海如此的浩淼，鼓聲多么美妙，運動員們，你們不再像平時那樣渺小，我們默默的祈禱，以你們?yōu)轵湴粒覀儠肋h為你們叫好！

19、場上英姿顯自豪，腳下步伐在飛奔。你們是驕傲，你們是自豪，跑道因你幻彩，面對紅色跑道，你們揮灑自如，不懼一切沖向終點！

20、人生的路，有坦途，也有坎坷；走過的歲月，有歡笑，也有苦澀，淚水告訴我一個跌倒的故事，汗水使我多了一份沉重，幾多成熟。

21、掌聲響起來，吶喊吼出來，千百雙眼眸，凝聚的是深深的期待，涌動的是無言的激動，躍動的是你們飛馳的身影，颯爽的秋風(fēng)，暖暖的陽光，揮灑青春汗水的健兒們，加油！

22、在陽光的照耀下，跳高的比賽場地格外輝煌，運動健兒們，用那矯鍵的身軀，沖刺著一個又一個的高度。沒有嘗試，怎會知道自我是否為強者，超越自我，也許會創(chuàng)造一番新天地！

23、汗水，淚水；笑聲，歌聲；我們盡情揮灑。開幕式上，運動場上，我們盡情展現(xiàn)，多少艱辛，多少困苦，我們勇敢承擔(dān)。因為年輕，因為張揚，因為我們知道：用今日的汗水換來明天的微笑。

24、看！那一面面迎風(fēng)飄舞的彩旗，是一朵朵盛開的鮮花；聽！那一陣陣驚天動地的歡呼，是回響在耳邊勝利的風(fēng)聲。運動場上的你們，是勝利的標(biāo)志，運動場上的你們，是青春的贊嘆。去吧！去迎接那偉大的挑戰(zhàn)，去吧！去做一名追風(fēng)的少年。

25、你用行動述說著過程的重要，沒有無盡的終點，沒有無法攀登的險峰，期望載著終點在向你微笑，拼搏吧！經(jīng)歷是一種精彩，迸發(fā)你全部的能量，成功是你汗水的寫照。

26、夸夫迫日驚華夏，平步青云塔黃沙。毓文男兒集力聚，氣貫神州傲中華。百米跑道雖不長，運動健兒志氣高，摩拳擦掌躍欲試。

27、泥濘的路走過無數(shù)，累了，告訴自己：快了，再堅持一會兒。身上的傷流出血來，疼了，告訴自己：別哭，會好的。摔倒了，告訴自己：快爬起來，世上很少有坦途。

28、你們揮舞著充滿力量的雙臂，看著實心球化成美麗的弧線，我著實在心里佩服你們，你們拋出了自己的水平。

29、你的汗水灑在跑道，澆灌著成功的花朵開放；你的歡笑飛揚在賽場，為班爭光數(shù)你最棒；跑吧，追吧，在這廣闊的賽場上，你似駿馬似離弦的箭；跑吧，追吧，你比虎猛比豹強。

30、沒有獲得榮譽的喜悅，我仍一臉燦爛的微笑，因為這樣的天氣，這樣好的憧憬。

31、??！冠軍，又是冠軍，不要給其他學(xué)院任何機會，偉大的運動員加油！

33、拼搏者，你是賽場上最亮的點。在你的眼中，不在乎勝利的歡樂和失敗的眼淚，完全只是為了展示生命跳躍的節(jié)拍。拼搏者，你是生命樂章中最響的音符。在你的心中，僅有不停拼搏的信念，用自己堅實的步伐去邁開人生新的旅程。場上的拼搏者，你是我們永遠的驕傲！

34、青春的學(xué)校是你活力的舞臺，加油吧，親愛的同學(xué)，勝利就在你前方。勝利是用汗水換來的，唯有拼搏才是贏的終點。

35、光，是溫暖的；月，是溫馨的；星，是浪漫的；風(fēng)，是清爽的；魚，是滋潤的；雪，是完美的；冰，是晶瑩的；而我們的加油，是連綿不斷的；期望你們能夠加油，奮力拼搏！

36、你是運動場的心臟，跳動夢想；你是漫長路的精神，激勵輝煌；你們是將上下求索的人！風(fēng)為你加油，云為你助興，堅定，執(zhí)著，耐力與期望，在延伸的白色跑道中點點凝聚！力量，信念，拼搏與奮斗，在遙遠的終點線上漸漸明亮！時代的強音正在你的腳下踏響。

37、不長不短的距離，需要的`是全身心全程投入；自始至終，你們都在拼盡全力；此時此刻，你們處在最風(fēng)光的一刻；無論第幾，堅持勝利的信心，只要跑下來，你們就是英雄！

38、泥濘的路走過無數(shù)，累了，告訴自己：快了，再堅持一會兒。身上的傷流出血來，疼了，告訴自己：別哭，會好的。摔倒了，告訴自己：快爬起來，世上很少有坦途。

39、運動場上有你們的颯爽英姿，運動場上有你們拼搏的身影，面對漫漫的征程，你沒有畏懼和退縮，任汗水打濕脊背，任疲憊爬滿全身，依然奮力追趕，僅有一個目標(biāo)，僅有一個信念，為班級贏得榮譽，拼搏吧，我為你們吶喊，加油！

40、你們揮舞著充滿力量的雙臂，看著實心球化成美麗的弧線，我著實在心里佩服你們，你們拋出了自己的水平。

41、你是運動場的心臟，跳動夢想；你是漫長路的精神，激勵輝煌；你們是將上下求索的人！風(fēng)為你加油，云為你助興，堅定，執(zhí)著，耐力與期望，在延伸的白色跑道中點點凝聚！力量，信念，拼搏與奮斗，在遙遠的終點線上漸漸明亮！時代的強音正在你的腳下踏響。

42、看！那一面面迎風(fēng)飄舞的彩旗，是一朵朵盛開的鮮花；聽！那一陣陣驚天動地的歡呼，是回響在耳邊勝利的風(fēng)聲。運動場上的你們，是勝利的標(biāo)志，運動場上的你們，是青春的贊嘆。去吧！去迎接那偉大的挑戰(zhàn)，去吧！去做一名追風(fēng)的少年。

43、秋風(fēng)羽，天氣淡淡的轉(zhuǎn)涼。然而這秋在今日更加迷人，不是因為它的秋高氣爽，也不是因為它的明媚陽光，是因為今日的人兒倍加精神氣爽?？?！運動場上那一幕幕，無論是哭是笑，是喜是悲，其中都融入了他們的汗水辛勞。他們是真正的矯健者，是運動場上的驕兒，更是我們心中的英雄。加油吧！英雄們！

44、也許流星并不少見，但它燃燒的剎那，留給人間最美麗的回憶！也許笑臉并不少見，但勝利的喜悅，總會留給世界精彩的一瞬！是的，那些以往美妙的東西僅有短短的一瞬間，但那卻把最輝煌的一刻留給人間。勝利，是每個人所追求的，勝利的喜悅，是勝利與重新開始的轉(zhuǎn)折，勝利是新的開始！

45、你的汗水灑在跑道，澆灌著成功的花朵開放。你的歡笑飛揚在賽場，為班爭光數(shù)你最棒。跑吧，追吧，在這廣闊的賽場上，你似駿馬似離弦的箭。跑吧，追吧，你比虎猛，比豹強。

46、環(huán)形的跑道一圈又一圈的堅持，毅力與精神活躍在會場上，濕透的衣衫，滿頭的大汗，無限追求奮力追趕，我們?yōu)槟銡g呼跳躍，我們?yōu)槟泸湴痢?/p>

47、青春是詩，青春是歌，青春是朝氣蓬勃?？?，踏著青春的旋律走來的是xx班的健兒們，他們熱情，他們激揚，他們勇敢，他們頑強。

48、泰戈爾在詩中說，天空沒有翅膀的影子，但我已飛過；艾青對朋友說，也許有人到達不了彼岸，但我們共同擁有大海。也許你們沒有顯赫的成績，但運動場上留下了你們的足跡。也許你們沒有獎品，但我們心中留下了你們拼搏的身影。所有的努力都是為了迎接這一剎那，所有的拼搏都是為了這一聲令下。

49、漫漫長路，你愿一人獨撐，忍受著孤獨與寂寞，承受著體力與精神的壓迫，只任汗水溶于淚水，可腳步卻從不停歇。好樣的，縱然得不了桂冠，可堅持的你，定會贏得最終的掌聲。

50、時間在流逝，賽道在延伸，成功在你面前展現(xiàn)。心臟在跳動，熱血在沸騰，輝煌在你腳下鑄就。加油吧，健兒們！

51、面對艱苦的征程，你們毫不畏懼，接力棒在你們手中傳遞著團體的力量，聽，我們在為你吶喊，你們詮釋著奧運的精神，你們是我們心中的驕傲，深深的呼吸，等待你的是艱難的xx米。相信勝利會屬于你們，但在這征途上，需要你勇敢的心去面對。我們在為你加油，你是否聽到了我們發(fā)自內(nèi)心的吶喊，困難和勝利都在向你招手，去呀，不要猶豫，快去擊敗困難，快去奪取勝利，相信你會送給我們一個汗水浸濕的微笑。

52、也許流星并不少見，但它燃燒的剎那，留給人間最美麗的回憶！也許笑臉并不少見，但勝利的喜悅，總會留給世界精彩的一瞬！是的，那些以前美妙的東西只有短短的一瞬間，但卻把最輝煌的一刻留給了人間。勝利，是每個人所追求的！

53、堅定，執(zhí)著，耐力與期望，在延伸的白色跑道中點點凝聚！力量，信念，拼搏與奮斗，在遙遠的終點線上漸漸明亮！時代的強音正在你的腳下踏響。

54、不為掌聲的注釋，不為刻意的征服，不為失敗的痛苦，僅有辛勤的汗水，化作成功的腳步！

55、在競技場上，你付出汗水，釋放光芒；辛勤耕耘，收獲成果；為別人喝彩，以努力拼搏激勵自我，感動他人。

56、時間在流逝，賽道在延伸，成功在你面前展現(xiàn)，心臟在跳動，熱血在沸騰，輝煌在你腳下鑄就。加油吧，健兒們！

57、看！那一面面迎風(fēng)飄舞的彩旗，是一朵朵盛開的鮮花；聽！那一陣陣驚天動地的歡呼，是回響在耳邊勝利的風(fēng)聲。運動場上的你們，是勝利的標(biāo)志，運動場上的你們，是青春的贊嘆。去吧！去迎接那偉大的挑戰(zhàn)，去吧！去做一名追風(fēng)的少年。

58、汗水，淚水，笑聲，歌聲，我們盡情揮灑。開幕式上，運動場上，我們盡情展現(xiàn)，多少艱辛，多少困苦，我們勇敢承擔(dān)。因為年輕，因為張揚，因為我們知道：用今日的汗水換來明天的微笑。

59、短暫的一瞬間，顯示出你驚人的速度，鏗鏘有力的一聲吼叫，把你全身的力量都凝聚在這一刻上。努力吧！加油啊！時間短暫并不代表你活力短暫，距離不長卻表示你離成功不遠，相信自我，沖??！勝利就在眼前，失去不會再現(xiàn)。

60、加油吧，運動健兒們！陣陣有力的步伐，聲聲有勁的吶喊，運動場上灑下我們青春的點點滴滴。旗搖搖，鼓聲聲，擋不助的是青春活力；槍聲響起，“預(yù)備起跑”，擋不助的是健兒們?nèi)缁鸢愕臍鈩?。英雄舍我其誰，勝利當(dāng)仁不讓，聲聲誓言浸透著健兒們的昂揚斗志。朋友們，為運動健兒們喝彩，為運動喝彩吧！場上精彩紛呈，空氣里的每一個分子浸透著自信。我要高喊一聲：這里無限精彩！

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植樹廣播稿(匯總10篇)

隨著移動互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展，我們可以更加方便地獲取和分享文檔。然而，有時我們在寫作中可能會遇到思路受阻的情況。此時，尋找范文進行借鑒是一個不錯的方法。一篇精心構(gòu)思的范文結(jié)構(gòu)可以幫助我們理清文章的脈絡(luò)。那么，如何寫出符合要求的范文呢？下面的內(nèi)容將會為您深入介紹關(guān)于“植樹廣播稿”的相關(guān)知識，供您參考，希望對您有所幫助！

植樹廣播稿(篇1)

值植樹節(jié)到來之際，為繼承孫中山先生綠化祖國的遺愿，使同學(xué)們更加關(guān)注綠化、關(guān)注環(huán)保，喚起同學(xué)們植樹造林、綠化環(huán)境、美化生活的共同意識，倡導(dǎo)大家養(yǎng)成低碳環(huán)保生活的理念，3月10日中午鄭州大學(xué)體育學(xué)院運動訓(xùn)練系的同學(xué)們在我們敬愛的劉準(zhǔn)超老師的帶領(lǐng)下在學(xué)校食堂門口進行了植樹節(jié)活動。

活動開始后原本稀稀落落的人群也都踴躍參與進來，同學(xué)老師都有序不亂的在KT板上簽上自己的名字為大自然的綠色獻出一點自己綿薄的力量。學(xué)生會的同學(xué)在一旁仔細(xì)的為各位同學(xué)講解保護環(huán)境，珍愛環(huán)境的重要性，這對植樹節(jié)有著重大意義。

通過本次活動，使部員們明白了植樹造林的意義，激發(fā)部員們愛林、造林的感情，提高部員們對森林功用的認(rèn)識。同時，使部員們深刻理解"踐行綠色行動、身邊小事先行"的含義和國家倡導(dǎo)低能環(huán)保、綠色低碳生活的社會意義，相信本次出行的意義還是很大的。

植樹廣播稿(篇2)

A：大家好，我是主持人()。

B：我是主持人()，在這春意盎然的三月，我們送走了婦女節(jié)，昨天又迎來了三月十二日的一個節(jié)日。同學(xué)你們知道是什么節(jié)日嗎?

A：這個當(dāng)然知道，三月十二日是我國一年一度的植樹節(jié)。

一、新聞袋袋褲

B：新聞網(wǎng)一篇文章寫到：每到3月12日，植樹又成了人們關(guān)注的話題，不少單位也組織各種形式的植樹活動，在這熱鬧的氛圍中筆者卻感到一種別樣的滋味。

植樹節(jié)是一個通過立法確定的節(jié)日，為的是激發(fā)人們愛林、造林的感情，促進國土綠化，保護我們賴以生存的生態(tài)環(huán)境。單位和個人積極參與植樹固然值得推崇，但僅僅這么做還遠遠不夠，因為一個國家和地區(qū)的生態(tài)保護需要持之以恒，非一朝一夕就能實現(xiàn)。

A：說的好，我們要把每一天都當(dāng)成植樹節(jié)，履行好自己的植樹義務(wù)，每一天都關(guān)注綠樹的成長，不要隨意攀折樹枝，不要將樹木作為晾衣架，更不要隨意砍伐樹木，從小事做起，保護我們的家園。

B：下面請聽小記者之聲

二、小記者之聲

1。大家好我是小記者

好，下面我就來為大家說說說植樹節(jié)的來歷吧。3月12日是孫中山先生逝世紀(jì)念日。中山先生生前十分重視林業(yè)建設(shè)。他任臨時大總統(tǒng)的中華民-國南京政府成立不久，就在1912年5月設(shè)立了農(nóng)林部，下設(shè)山林司，主管全國林業(yè)行政事務(wù)。1914年11月頒布了我國近代史上第一部《森林法》，1915年7月，政府又規(guī)定將每年清明定為植樹節(jié)。1979年2月，五屆全國人大常委會第六次會議根據(jù)國務(wù)院的提議，通過了將3月12日定為我國植樹節(jié)的決議，這項決議的意義在于動員全國各族人民積極植樹造林，加快綠化祖國和各項林業(yè)建設(shè)的步伐。將孫中山先生與世長辭之日定為我國植樹節(jié)，也是為了緬懷孫中山先生的豐功偉績，象征中山先生生前未能實現(xiàn)的遺愿將在新中國實現(xiàn)并且要實現(xiàn)得更好。

2。大家好，我是小記者

我們將為大家介紹其他一些國家植樹節(jié)。

約旦的植樹節(jié)是1月15日;

西班牙的植樹節(jié)是2月1日;

伊拉克的植樹節(jié)是3月6日;

法國每年3月為法定的植樹月，月末那天為植樹日，全國綠化這一天進入高潮;

朝鮮的植樹節(jié)是4月6日;4月和10月為植樹月

澳大利亞的植樹節(jié)是5月的第一個星期五;

委內(nèi)瑞拉1905年決定每年5月23日為植樹節(jié);

芬蘭的植樹節(jié)是6月24日;

墨西哥1954年的法令規(guī)定，植樹節(jié)在每年6月至9月的雨季舉行;

印度的植樹節(jié)是7月的第一周;

巴基斯坦的植樹節(jié)是8月9日;

菲律賓的植樹節(jié)已有70多年歷史，他們把每年9月的第二個星期六定為植樹節(jié);

泰國的植樹節(jié)是9月24日;(也是國慶日)

古巴的植樹節(jié)是10月10日;

英國的.植樹節(jié)是11月6日至12日;

意大利1898年就決定每年11月21日為植樹節(jié);

敘利亞的植樹節(jié)是12月的最后一個星期四。

塞內(nèi)加爾每逢雨季一到，全國性的植樹活動隨即開始，時間持續(xù)長達半年之久，是世界上植樹節(jié)最長的國家。

全世界都有植樹節(jié)，看來保護綠色環(huán)境真的很重要。讓我們從小就做綠色的使者吧!

三、才藝展示秀

A：才藝展示秀，我秀我精彩

請聽四1班袁緣同學(xué)帶來的詩歌朗誦《走，我們?nèi)ブ矘洹?/p>

四、親情點歌臺

B：大隊長戴姝婷同學(xué)攜全體大隊委員希望大家一起攜手，將綠化環(huán)境、保護環(huán)境進行到底，并為大家點播歌曲《春天在哪里》。

植樹廣播稿(篇3)

我院組織義務(wù)植樹活動

今年是第36個植樹節(jié)，為積極響應(yīng)株洲市委、市**、市園林局號召，動員全市青年投入保護環(huán)境、綠化株洲、美化株洲的活動中來，3月15日上午，我院團委組織青年志愿者一行18人到云龍示范區(qū)玉龍路進行義務(wù)植樹活動。

早上8點半，我們都帶著團旗和志愿者服務(wù)隊出發(fā)了。一到植樹現(xiàn)場，我們就迫不及待地穿上志愿者的特殊服裝，立即收集工具，分組行動。

不一會兒，只見到處是大家忙碌的身影，他們有的鏟土，有的抬樹，有的填土，有的用相機快速拍下這有意義的一幕。最后，每棵樹上還掛著一張心愿卡，帶著發(fā)自心底的祝福。活動期間，他還接受了株洲電視臺的現(xiàn)場采訪。

此次植樹活動，讓大家再一次感受到保護環(huán)境，保護我們家園的這份責(zé)任，同時更激發(fā)了我們愛護花草樹木的熱情。

活動結(jié)束后，我們和我們種的樹合影留念。所有志愿者還合影留念。

植樹廣播稿(篇4)

男：其實在校園里，我們可以通過自己的雙手來美化我們的校園。

女：可是，我們經(jīng)?？匆娪腥藖y丟紙屑、食品袋、空瓶子……

男：每當(dāng)我們看到學(xué)校的草坪被踐踏，那瘦小的生命發(fā)出呼喊的時候；

女：每當(dāng)我們看到學(xué)校的一顆顆小草踩倒了的時候，我們有沒有想過它有多么的痛苦？

男：每當(dāng)我們看見班級的垃圾桶也快變成垃圾的時候。

女：每當(dāng)我們看見教室的桌子臟了的時候。

男：每當(dāng)我們看見教室的地面臟了的時候。我們有沒有想過你還能安心的學(xué)習(xí)嗎？

女：請大家愛護我們的環(huán)境，保護我們的環(huán)境。

合：因此在本次播音的最后我們倡議大家：

女：1.請不要隨地亂扔果皮紙屑，將各種廢物送進垃圾筒。并主動撿拾別人丟在地上的垃圾。養(yǎng)成“文明清潔”的良好習(xí)慣。

男：2.請不要隨地吐痰或扔冷飲，免得我們周圍的空氣里充滿細(xì)菌。

女：3.為了花草樹木們的健康成長，請不要隨意踐踏攀折它們。

男：4.請保護好學(xué)校為大家精心設(shè)計的公共設(shè)施。不亂涂亂畫、亂印，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，樹立積極的環(huán)保意識。主動清理地面和墻壁上的污垢。

女：5.在校園交往要文明，自覺與不文明行為說再見，與不文明行為作斗爭。

男：保護校園環(huán)境，人人有責(zé)。

女：讓我們所有的同學(xué)一起響應(yīng)今天的倡議，用自己的行動打造美麗的校園，為創(chuàng)造一個美好的學(xué)習(xí)生活和工作環(huán)境而共同努力吧！

男：最后請大家欣賞這首好聽的《春天的味道》。

合：本期校園之聲廣播到此結(jié)束，謝謝收聽！

植樹廣播稿(篇5)

2011年5月17日星期二上午，我院團委組織志愿者到蘿崗植樹。廣州市蘿崗區(qū)領(lǐng)導(dǎo)、中美友好交流代表團、新聞單位等出席了活動。

九點鐘，陽光明媚，云朵在空中飄浮。我們從學(xué)校門口出發(fā)，興奮地到達目的地。來到后，我們聽從工作人員的安排，各施所任，把志愿者分成五小隊，部分負(fù)責(zé)人員著手準(zhǔn)備分帽子、鞋子、鏟子等農(nóng)具給領(lǐng)導(dǎo)們和中美友好交流團；部分同學(xué)負(fù)責(zé)挑水；另一部分為幼苗豎起了牌子。分工明確后，大家開始工作。

十一點左右，兩國領(lǐng)導(dǎo)人，中美友好交流團和中共抵蘿崗。我們先舉行了開幕式，然后一起種樹。我們分工合作。 我們盡力做好。有人培土；有人給它澆水，我們很快就種了樹。

在忙碌愉快的活動中，我們深深感受到了領(lǐng)導(dǎo)、醫(yī)生、博士后的親切與平易近人。

培土，挑水，澆水，掛牌，一步一步小心翼翼地將一顆顆生命的樹苗栽種在土壤里，種下的樹，將成為凈化空氣、美化環(huán)境、綠化祖國使者，想著，我們不由得笑了。讓我們愛護好身邊的環(huán)境，從我做起，讓我們的地球充滿無限生機。

通過這次活動，與那些遠道而來的嘉賓交談，通過中美交流，希望為廣東的發(fā)展帶來商機與技術(shù)上的交流，促進廣東的經(jīng)濟繁榮與進步，在相互借鑒交流中相互取長補短。

作為一名大學(xué)生和一名廣東人，我們都有責(zé)任和義務(wù)為廣東的美好未來作出貢獻。我們向您展示當(dāng)代大學(xué)生的青春活力和廣東的風(fēng)采。

今天我們種下了一片精英林，明天我們將創(chuàng)造一個幸福廣東

通訊員：楊武欣

時間：2011.5.17

植樹廣播稿(篇6)

一年之計在于春，植樹添綠正當(dāng)時。在全國第39個植樹節(jié)即將到來之際，梁園區(qū)交通運輸局黨委書記、局長張劍河帶領(lǐng)局機關(guān)工作人員，到黃河故道國家森林公園的全民義務(wù)植樹基地參加義務(wù)植樹活動。

2月15日上午9點，該局10多名干部職工到達黃河故道國家森林公園，積極投入到植樹活動中，大家紛紛拿起鐵鍬、挖坑植苗、鏟土入坑、培實新土、灌溉澆水，活動現(xiàn)場一派熱火朝天的勞動景象。一段時間后，連續(xù)的樹木整齊有序，在風(fēng)中直立，在陽光下生機勃勃。

這次義務(wù)植樹活動不僅綠化了我們的家園，也讓大家在活動中體會到勞動的喜悅。你我攜手為美麗家園增添一抹綠色，在行動、也在心間，都是對“美麗商丘”的美好祝愿與希望。

2月21日，湘東區(qū)林業(yè)局組織干部群眾，利用春季植樹好季節(jié)，萬棵樹再生，開展2017年義務(wù)植樹活動。

上午9時，50余名黨員干部分成2組，在黨委書記黎定國和副書記黃仕宏的帶領(lǐng)下，分別來到該區(qū)的荷堯鎮(zhèn)萍洲村、荷堯村兩地進行樹苗栽種。工地現(xiàn)場，只見大家兩人一組，有的修根上漿、搬運樹苗，有的揮鋤挖穴、植苗回填，有的培土夯實、剪枝定型，默契配合忙得不亦樂乎。經(jīng)過一天的忙碌，3200株一年生納塔櫟苗在近40畝林地上種植完畢。

這是該局繼新春植樹、油桐點籽之后組織的又一次植樹活動，通過栽種娜塔櫟樹提高滬昆高鐵兩側(cè)的森林質(zhì)量，用娜塔櫟樹的彩葉點綴，提升森林觀賞效果。同時，也是以自己的實際行動，推動全區(qū)交通主干線兩側(cè)森林質(zhì)量提升造林和“四旁”植樹掀起一輪新的高潮。

春回大地，萬物復(fù)蘇，陜鐵院為繼承孫中山先生綠化祖國的夙愿，為了增強廣大師生珍惜綠色的責(zé)任心，為使同學(xué)們更加關(guān)注綠色、關(guān)注環(huán)保，喚起同學(xué)們植樹造林、綠化環(huán)境、美化生活的共同意識，倡導(dǎo)大家養(yǎng)成低碳環(huán)保生活的理念。。積極踐行學(xué)子環(huán)保理念、展現(xiàn)當(dāng)代鐵院學(xué)生的環(huán)保意識和主人公意識，我院舉辦主題為“貢獻力量，奉獻綠色”義務(wù)植樹活動。

院部負(fù)責(zé)人進行簡要的方陣集合、任務(wù)布置、植樹流程及安全事項講解后,同學(xué)們便有序的開始了植樹活動。大家分工明確,齊心協(xié)力，擼起袖子加油干，揮舞鐵鍬翻新土，扶植新苗列成行，呈現(xiàn)出一派熱火朝天的勞動場面，師生流血汗水，但臉上綻放幸福的笑容。這一片生命的綠色將賦予大地新的生機，帶來清新的空氣此次活動，鐵院學(xué)子親近自然，熱愛自然，保護環(huán)境，積極參與義務(wù)植樹活動,不僅為春光明媚的三月增添了盎然的綠意，更是用自己的志愿者行動完美詮釋了保護生態(tài)、和諧共存的美好理念。

此次活動不但讓同學(xué)們親身體驗植樹的快樂，學(xué)習(xí)到更多環(huán)保知識，同學(xué)們通過親身參與到社會公益活動中，展現(xiàn)鐵院學(xué)子優(yōu)秀的思想品質(zhì)，對豐富同學(xué)們服務(wù)精神內(nèi)涵也有著積極意義！

植樹廣播稿(篇7)

今天（3月12日）是我國第xx個植樹節(jié)，在這一天，不少人都希望能親手種下一棵樹，為綠化環(huán)境作出自己的貢獻。

今天在xxx翻譯學(xué)院，近千名師生希望在能親手種下一棵樹，讓校園能夠增添更多的綠色。不過，今天參與植樹的學(xué)生可不太一樣，他們都是xx翻譯學(xué)院的歷屆畢業(yè)生，趁著母校29周年校慶，專門從全國各地趕了回來。

校友：一年之計在于春，植樹可以讓學(xué)校有一個蓬勃向上發(fā)展的機會，親手種一棵樹，就是把自己的一片情意種在了這里，就不會忘的那種感覺。

校友：離開了一些年，但是能有這樣一個節(jié)日能讓大家齊聚在這里，我覺得這是個很有意義的活動。

xx翻譯學(xué)院院長沈x說，學(xué)校本來就是一個教書育人的地方，在植樹節(jié)這一天和學(xué)生們種下象征著師生情的樹，也是希望學(xué)生們能夠有所成就，成為祖國的棟梁之才。

xx翻譯學(xué)院院長沈xx：植樹的目的很簡單，就是為了綠化校園，教育我們的教工，植樹的同時要育人，十年樹木，百年樹人，我們教書育人和植樹是一樣的道理，只要用心就能夠成長，通過我們的植樹，通過我們的育人，使我們的學(xué)生能夠成長成才。

植樹廣播稿(篇8)

中冶置業(yè)集團北京物業(yè)管理有限公司植樹節(jié)活動在“新奧洋房小區(qū)”成功舉行。

本次植樹節(jié)活動的主題是“勞動種植希望，綠色放飛夢想”。此次活動內(nèi)容豐富多彩，寓教于樂，動靜結(jié)合，相得益彰。在放養(yǎng)小魚苗、懸掛愛心鳥巢的活動中培養(yǎng)孩子們關(guān)愛生命，熱愛小動物，親近大自然。在種植希望樹的活動中，讓小朋友們親力親為，互幫互助。在當(dāng)今社會中，孩子們多是獨生子女，缺少與外界交流和社會實踐能力，通過此次活動能夠給予孩子們一個鍛煉的機會。在種植家庭樹的環(huán)節(jié)上，舉辦單位準(zhǔn)備了櫻花樹、海棠樹、山楂樹等多種樹苗種類，不僅給小區(qū)帶來了一抹綠色，同時促進家長和孩子之間的親密關(guān)系，增進彼此的感情，親子連心齊種樹。

此次活動獲得了園區(qū)廣大業(yè)主們的一致好評和擁護，更得到了園區(qū)孩子們的熱愛，很多家長表示通過這種植樹節(jié)活動，提升了孩子們的生活知識及生活體驗。

植樹廣播稿(篇9)

9日下午，泉州開發(fā)區(qū)團工委聯(lián)合泉州師院、開發(fā)區(qū)實驗學(xué)校共同舉辦“大手拉小手 共筑綠色夢”植樹節(jié)主題教育，大學(xué)生和中小學(xué)生手拉手，一起植樹、認(rèn)養(yǎng)樹木，參加植樹節(jié)宣傳、綠色環(huán)保教育。

來自泉州師院的大學(xué)生與中小學(xué)生們大手握小手共同種下樹苗。在老師的指引下，大學(xué)生們帶著中小學(xué)生挖坑、培土、扶苗、澆水，合作完成樹苗的栽種，共同體會親自栽種樹苗的快樂和照顧樹苗的不易，氣氛熱烈。

當(dāng)天，現(xiàn)場還舉行了樹木認(rèn)養(yǎng)活動。學(xué)校以班級為單位，每個班級認(rèn)養(yǎng)栽種的一棵樹木，由大學(xué)生協(xié)助懸掛認(rèn)養(yǎng)班級的銘牌標(biāo)志。

值得一提的是，3月7日，開發(fā)區(qū)團工委、開發(fā)區(qū)實驗學(xué)校還舉辦植樹節(jié)主題團課活動，邀請泉州師院大學(xué)生志愿者為初一初二的學(xué)生們上了一堂生動的綠色環(huán)保教育。

主辦方表示，希望通過活動讓青少年學(xué)生深刻認(rèn)識到綠化、環(huán)保的重要性，增強青少年學(xué)生的環(huán)保意識和社會責(zé)任感。

植樹廣播稿(篇10)

A：大家好，我是主持人()。

B：我是主持人()，在這春意盎然的三月，我們送走了婦女節(jié)，昨天又迎來了三月十二日的一個節(jié)日。同學(xué)你們知道是什么節(jié)日嗎?

A：這個當(dāng)然知道，三月十二日是我國一年一度的植樹節(jié)。

一、新聞袋袋褲

B：新聞網(wǎng)一篇文章寫到：每到3月12日，植樹又成了人們關(guān)注的話題，不少單位也組織各種形式的植樹活動，在這熱鬧的氛圍中筆者卻感到一種別樣的滋味。

植樹節(jié)是一個通過立法確定的節(jié)日，為的是激發(fā)人們愛林、造林的感情，促進國土綠化，保護我們賴以生存的生態(tài)環(huán)境。單位和個人積極參與植樹固然值得推崇，但僅僅這么做還遠遠不夠，因為一個國家和地區(qū)的生態(tài)保護需要持之以恒，非一朝一夕就能實現(xiàn)。

A：說的好，我們要把每一天都當(dāng)成植樹節(jié)，履行好自己的植樹義務(wù)，每一天都關(guān)注綠樹的成長，不要隨意攀折樹枝，不要將樹木作為晾衣架，更不要隨意砍伐樹木，從小事做起，保護我們的家園。

B：下面請聽小記者之聲

二、小記者之聲

1。大家好我是小記者

好，下面我就來為大家說說說植樹節(jié)的來歷吧。3月12日是孫中山先生逝世紀(jì)念日。中山先生生前十分重視林業(yè)建設(shè)。他任臨時大總統(tǒng)的中華民-國南京政府成立不久，就在1912年5月設(shè)立了農(nóng)林部，下設(shè)山林司，主管全國林業(yè)行政事務(wù)。1914年11月頒布了我國近代史上第一部《森林法》，1915年7月，政府又規(guī)定將每年清明定為植樹節(jié)。1979年2月，五屆全國人大常委會第六次會議根據(jù)國務(wù)院的提議，通過了將3月12日定為我國植樹節(jié)的決議，這項決議的意義在于動員全國各族人民積極植樹造林，加快綠化祖國和各項林業(yè)建設(shè)的步伐。將孫中山先生與世長辭之日定為我國植樹節(jié)，也是為了緬懷孫中山先生的豐功偉績，象征中山先生生前未能實現(xiàn)的遺愿將在新中國實現(xiàn)并且要實現(xiàn)得更好。

2。大家好，我是小記者

我們將為大家介紹其他一些國家植樹節(jié)。

約旦的植樹節(jié)是1月15日;

西班牙的植樹節(jié)是2月1日;

伊拉克的植樹節(jié)是3月6日;

法國每年3月為法定的植樹月，月末那天為植樹日，全國綠化這一天進入高潮;

朝鮮的植樹節(jié)是4月6日;4月和10月為植樹月

澳大利亞的植樹節(jié)是5月的第一個星期五;

委內(nèi)瑞拉1905年決定每年5月23日為植樹節(jié);

芬蘭的植樹節(jié)是6月24日;

墨西哥1954年的法令規(guī)定，植樹節(jié)在每年6月至9月的雨季舉行;

印度的植樹節(jié)是7月的第一周;

巴基斯坦的植樹節(jié)是8月9日;

菲律賓的植樹節(jié)已有70多年歷史，他們把每年9月的第二個星期六定為植樹節(jié);

泰國的植樹節(jié)是9月24日;(也是國慶日)

古巴的植樹節(jié)是10月10日;

英國的植樹節(jié)是11月6日至12日;

意大利1898年就決定每年11月21日為植樹節(jié);

敘利亞的植樹節(jié)是12月的最后一個星期四。

塞內(nèi)加爾每逢雨季一到，全國性的植樹活動隨即開始，時間持續(xù)長達半年之久，是世界上植樹節(jié)最長的國家。

全世界都有植樹節(jié)，看來保護綠色環(huán)境真的很重要。讓我們從小就做綠色的使者吧!

三、才藝展示秀

A：才藝展示秀，我秀我精彩

請聽四1班袁緣同學(xué)帶來的詩歌朗誦《走，我們?nèi)ブ矘洹?/p>

四、親情點歌臺

B：大隊長戴姝婷同學(xué)攜全體大隊委員希望大家一起攜手，將綠化環(huán)境、保護環(huán)境進行到底，并為大家點播歌曲《春天在哪里》。

中學(xué)廣播稿(匯總十二篇)

經(jīng)過幼兒教師教育網(wǎng)小編的精心挑選和編輯我們終于呈現(xiàn)了最新的“中學(xué)廣播稿”，職場人士需要注意文檔處理的細(xì)節(jié)以確保公司業(yè)務(wù)的高效運作，一篇好的范文會受到很多人的關(guān)注和下載。?熟悉范文可以幫助我們更加游刃有余地處理各種文書，做到輕松應(yīng)對，你有培養(yǎng)起閱讀范文的意識嗎？敬請您務(wù)必認(rèn)真閱讀此文！

中學(xué)廣播稿(篇1)

向著理想飛翔

青春的你我，藍天下的未來。

不需要白色的蒼白；

不需要褐色的無奈；

我們的生命需要精彩。每份辛勞都有份收獲，每一次的痛苦都是快樂的開始，沒一聲吶喊都是力量的呼喚。我們有著大浪拍岸的豪邁，所以你不必在乎小荷初露的恬靜，我們有著春日的陽光明媚，運所以不用去羨慕冬日亂玉碎瓊，是寒冷冬日里的一盆碳火，溫暖的不只是你我，運動場上的健兒，掌聲屬于你們。

不畏懼波濤的洶涌；

不害怕呼嘯的海風(fēng)；

我們的生命需要拚搏。面對艱苦的征程，你們毫不畏懼，接力棒在你們手中傳遞著集體的力量，我們在為你吶喊，你們詮釋著奧運的精神，你們是我們心中的驕傲，深深的呼吸，等待你的是艱難的800米。相信勝利會屬于你們，但在這征途上，需要你勇敢的心去面對。你是否聽到了我們發(fā)自內(nèi)心的吶喊，困難和勝利都在向你招手，不要猶豫，快去擊敗困難。

深藏在你我的心中。

別再猶豫，

展翅高飛，

向著理想！

中學(xué)廣播稿(篇2)

中*動會廣播稿20字

1.運動健兒們!拿起你們沖鋒的號角，為我們的勝利沖鋒啊!

2.成功屬于那些戰(zhàn)勝失敗，堅持不懈，勇于追求夢想的人。

3.飛揚著青春，燃燒著熱血，在百米賽道上向前沖吧!

4.加油吧，掌聲為你們響起，加油吧，勝利和鮮花屬于你們。

5.我們會用最美的歌聲為你助跑，我們相信你也會順利到達終點，加油!

6.終點就在眼前，勇士們，不要畏懼對手的強大，勇敢的沖吧!運動健兒們!拿起你們沖鋒的號角，為我們的勝利沖鋒啊!

7.奔跑吧，運動健兒，今天你們是最美的風(fēng)景，我們愛你!加油!

8.勝利就在前方，運動的健兒們，向前沖啊!

9.加油吧，我親愛的戰(zhàn)友，相信你一定會是第一。

10.跑道上有你最美的身影，你一直都是最棒的，我們相信你。

11.沒有槍，沒有炮，我們?yōu)槟銈冊臁＿\動的健兒們，加油啊!

12.終點就在眼前，勇士們，不要畏懼對手的強大，勇敢的沖吧!

13.踏上跑道，是一種選擇。離開起點，是一種勇氣。馳騁賽場，是一種勝利。

14.奔跑吧，運動員，勝利的果實等你摘取希望的高峰等待你去攀登!

15.健兒們，超越極限，超越自己!相信自己，加油吧!

16.無論是否成功，我們永遠贊美你，你們永遠是我們的驕傲，努力吧，運動員!

17.朋友，向前沖!我們在為你鼓掌。

18.成功屬于那些戰(zhàn)勝失敗，堅持不懈、勇于追求夢想的人。加油吧，運動健兒們!

19.今天你們是主角，請你們勇往向前、賽出水平、賽出風(fēng)格吧，加油!

20.有多少次揮汗如雨，傷痛曾添滿記憶，只因為始終相信，去拼搏才能勝利。

中*動會廣播稿20字

1）初（x）班的健兒們，賽場會見證你們拼搏的勇毅，也會見證你們大海般寬廣的胸襟。

2）青春是詩，青春是歌，青春是朝氣蓬勃?？?，踏著青春的旋律走來的是初（x）班的健兒們，他們熱情，他們激揚，他們勇敢，他們頑強。

3）心中堅定的信念，腳下沉穩(wěn)的步伐，你用行動告訴我們一個不變之理，沒有走不完的路，沒有過不了的山，成功正在終點沖著你高高的招手，用你那頑強的意志去努力，去迎接終點的鮮花與掌聲，相信成功一定是屬于你

4）堅定，執(zhí)著，耐力與希望，在延伸的白色跑道中點點凝聚！力量，信念，拼搏與奮斗，在遙遠的終點線上漸漸明亮！時代的強音正在你的腳下踏響。

5）青春的腳步，青春的速度，青春的活力，青春的激情，將會在你們的身上盡情體現(xiàn)。

6）迎接自我，挑戰(zhàn)自我，戰(zhàn)勝自我！我們相信你們一定能行，加油吧，運動員！終點就在眼前！

7）泥濘的路走過無數(shù)累了，告訴自己：快了，再堅持一會兒身上的傷流出血來。

8）疼了，告訴自己：別哭，會好摔倒了，告訴自己：快爬起來，世上很少有坦途。

9）深深的呼吸，等待你的是艱難的5000米。

10）相信勝利會屬于你們。

11）但在這征途上，需要你用勇敢的心去面對。

12）我們在為你加油，你是否聽到了我們發(fā)自心中的吶喊？

13）困難和勝利都在向你招手，去呀，快去呀，不要猶豫。

14）快去擊敗困難、快去奪取勝利！

15）相信你會送給我們一個汗水浸濕的微笑！

16）十月的陽光十月的朝霞一個燦爛明媚的十月一個豐收吉祥的十月

17）歡歌笑語彩旗飄飄運動會開幕了內(nèi)心的喜悅無法用語言來表達。

18）千萬個美麗的詞匯也無法描述昔日的努力要在今天得到考驗來吧！

19）讓今天的成功譜寫新的未來。

20）運動場上彩旗飄，運動健兒顯英豪，跳躍身姿輕如燕，鉛球飛落地動搖，百米沖刺如猛虎。

21）投球奔跑本領(lǐng)高，運動健兒多自豪，風(fēng)流人物看今朝。

22）幾許真誠的鼓勵，幾句親切的問候，幾注深情的目光，幾多支持與幫助。

23）帶給運動員的是信心，是勇氣，是誓奪第一的決心和毅力。幾句吶喊，幾束鮮花，

24）陣陣鑼鼓，片片掌聲，帶給運動員的是滿足，是感激，是成功后的喜悅和快意。

25）今天的你們英姿颯爽，今天的你們一馬當(dāng)先。不要放棄，不要氣餒。相信自己，你是最棒的！你永遠都是我們心中的體育健兒！加油！

26）努力、努力、再努力！加油、加油、再加油！你一定可以像蒼龍一樣，光耀九州，也可以像孤鷹一樣翱翔世界，相信自己。超越自我，勝利永遠屬于努力的拼搏的你！

27）人生的路，有坦途，也有坎坷；走過的歲月，有歡笑，也有苦澀，淚水告訴我一個跌倒的故事，汗水使我多了一份沉重，幾多成熟。

28）時間在流逝，賽道在延伸，成功在你面前展現(xiàn)心臟的跳動，熱血在沸騰，輝煌在你腳下鑄就。加油吧，健兒們！

29）堅定，執(zhí)著，耐力與希望，在延伸的白色跑道中點點凝聚！力量，信念，拼搏與奮斗，在遙遠的終點線上漸漸明亮！時代的強音正在你的腳下踏響。

30）場上英姿顯自豪，腳下步伐在飛奔。你們是驕傲，你們是自豪，跑道因你幻彩，面對紅色跑道，你們揮灑自如，不懼一切沖向終點！

中學(xué)廣播稿(篇3)

她哭了。

她真的很勇敢、很勇敢······

她，在賽場上的每一個背景，我都記得清清楚楚。至于她是誰，我不說。

還記得前天晚上，我給她做了一個禮物。里面并沒有裝些什么東西，只裝了一只只要拉動尾巴翅膀就會撲扇的紙鶴，和一顆幸運星，還有一份關(guān)懷，一份友誼。禮盒很精致，是用來激勵她的。

蹲下、昂首、出發(fā)她輕輕地一抬腳，我的目光就鎖定在了她的身上。緊接著，她懷著夢想與希望，迎著朝霞沖了過去！瞧！她過來了！我使勁的揮舞著禮物，不知她看見沒有。

第二圈，她有點體力不支，臉上的表情好像挺痛苦。不過，她依然在跑著，望著她的背影，有一種頑強，不服輸?shù)木瘛ぁぁぁぁぁ?/p>

最后，她終于跑完了。好看的額頭和鼻子上布滿了亮晶晶的小水滴。她看起來好累、好失望······于是，她的眼圈不爭氣的紅了，她掉了一滴眼淚。

我看見她第一次掉眼淚，第一次。

見她哭了，我便不知從哪來的緊張。鼓起勇氣，我向她跑去，把禮物塞到她手里，然后講了一句話我說了，你只要跑下來了，我就給你。說完，我就跑了。很不負(fù)責(zé)任呦······

末了。我要跟你說：你是英雄！你是運動場上最美麗的失敗者!

中學(xué)廣播稿(篇4)

中學(xué)運動會通訊稿150字（一）：沖向勝利的終點

讓我們知道了什么是拼搏，

是們是激情是們是榮耀加油吧，

讓所有的人目擊你們勝出的那剎那瞬間，

讓所有的人為你們而驕傲！

借著奧運的東風(fēng)迎著觀眾的喝彩，

我們運動起來，奔跑在的跑道上，

讓我們共同努力，

奔跑奔跑，沖向勝利的終點！

中學(xué)運動會通訊稿150字（二）：青春

誰說

青春是人思想單純？

我現(xiàn)在才懂得，

單純到了十分，

才是真的深沉，

相信美好的格言，

印在心上，

不止記上日記本，

羞愧已去的過失，

臉上泛起紅潮的時候，

周圍卻沒有人，

留著熱淚，

回憶自己的青春，

它簡單膚淺嗎？不！

真誠的歲月無比豐富，

也無比深沉。

中學(xué)運動會通訊稿150字（三）：明天會更好

輕輕敲醒沉睡的心靈，

慢慢張開你的眼睛，

看看忙碌的運動會，

激烈的進行不停，

秋風(fēng)也解風(fēng)情，

吹動我們的心，

讓昔日運動的風(fēng)采，

今天全部展現(xiàn)出來。

放出你的熱情，

伸出我的雙手，

然我擁抱著你的成功，

然我擁抱著你真心的笑容。

讓我們的運動充滿著青春的驕傲。

讓我們期待明天會更好！

中學(xué)運動會通訊稿150字（四）

你是運動場的心臟，跳動夢想；

你是漫長路的精神，激勵輝煌；

你們是將上下求索的人！

風(fēng)為你加油，云為你助興，

堅定，執(zhí)著，耐力與希望，

在延伸的白色跑道中點點凝聚！

力量，信念，拼搏與奮斗，

在遙遠的終點線上漸漸明亮！

中學(xué)運動會通訊稿150字（五）：致運動員

你是我們所有期盼的源泉，因為我們知道你可以堅持；

你是我們所有驕傲的起點，因為我們知道你可以奮斗；

你是我們所有歡笑的原因，因為我們知道你可以信賴。

晴空萬里、旗幟飛揚、歡聲笑語、吶喊喝彩，

我們迎接你的凱旋，我們等待你的喜訊。

拼搏吧，加油吧，整個田徑場為你綻放出最美麗的光彩！

中學(xué)廣播稿(篇5)

失落

也許，

你曾失落昨夜夢境里一個美妙的結(jié)果；

也許，

廣闊的綠茵場，我們將為你永遠喝彩！泰戈爾在詩中說，天空沒有翅膀的影子，艾青對朋友說，也許有人到達不了彼岸，但我工作通訊稿范文們共同擁有大海。也許你們沒有顯赫的成績，但運動場上留下了你們的足跡。也許你們沒有獎品，但我們心中留下了你們拼搏的身影。

也許，

要用努力為學(xué)校增添榮譽。誰是真的英雄？努力拼搏的你帶給我們太多感動。忘記了累，也忘記*了痛，背起期望中的終點。用我們的吶喊喚起你的動力，祝福每個運動員都賽出成績。把握競賽中的每一秒鐘，和全體同學(xué)共同努力。

…………

山不在高，水不在深，有龍則靈；人不在多，你們那英姿颯爽、豪邁的步履，深深地牽引著我們這些觀眾的心，讓我們不分班級情不自禁的為你們吶喊，不由自主的為你們的勝利而興奮。你們——運動場上的靈魂，你們——烈日下的主宰者。

風(fēng)將鼓滿你的生命之帆,

青春將為你一路放歌

中學(xué)廣播稿(篇6)

1.溫暖的陽光照耀在賽場上，男子第二次標(biāo)槍比賽即將開始。在球場上，美麗的弧線會輕輕劃過天空。運動員一輪又一輪地用標(biāo)槍挑戰(zhàn)距離的權(quán)威。標(biāo)槍在空中輕盈的姿態(tài)是運動員強大的力量和嫻熟的技術(shù)的結(jié)合。誰能贏得這場激烈的競爭？讓我們拭目以待，讓我們?yōu)樗麄儏群爸?！只有力量和技巧相結(jié)合的人才能贏得勝利的王冠！

2.有多少次你汗流浹背，痛苦充斥記憶，只有始終相信，努力拼搏，才能勝利?？偸枪膭钭约?，你要努力才能成功。血在競技場沸騰，巨人在競技場崛起。相信自己，你會贏，創(chuàng)造奇跡；相信自己，夢想在手中，這是你的世界。一切都結(jié)束了，你就是第一個。相信自己，你會超越自己的極限，超越自己！相信自己，加油，運動員，相信自己。

3.年輕人自信，青春的氣息如旭日東升，蓬勃的力量如陽光。此時此刻，跑道是我們的精彩舞臺，聲聲加油是我們的最高獎項！成功和榮辱只有一個信念:奮斗！蕭瑟的秋風(fēng)無法阻擋你破竹的精神。

中學(xué)廣播稿(篇7)

失落

也許，

你曾失落昨夜夢境里一個美妙的結(jié)果；人生如賽場，路途似跑道。在這秋高氣爽的季節(jié)里，在這遠離城市喧囂的戰(zhàn)地，所有的激情，都在那一陣陣吶喊聲中凝結(jié)，所有的希望在吶喊聲放飛了，所有的力量也在吶喊聲中凝結(jié)了。就在激昂的喊聲中，運動員們接受了一次的挑戰(zhàn)，充分展現(xiàn)了自己的實力，展現(xiàn)了真我的風(fēng)采，展現(xiàn)了自己的堅強拼搏的精神。我們期待運動員們成功的喜悅，我們也隨時準(zhǔn)備送上失敗的鼓勵。加油吧。

也許，

你曾失落今晨寒露上一個七彩的憧憬；

也許，

你曾失落傍晚夕陽中一個斑斕的寄托

…………

但是,只要你不曾失落你的執(zhí)著;不為掌聲的詮釋，愿將希望折成一只小船，不偉刻意的征服，沿著溪流送到你的身邊；只有辛勤的汗水化作追求的腳步。愿把鼓勵扎成一束清水心中堅定的信念，滿懷微笑地遞到你面前；腳下沉穩(wěn)的步伐，愿將友誼織成一條毛巾，你用行動訴說著一個不變的真理。輕輕的拭去你辛苦的汗水；沒有比腳更長的路，愿讓熱情燃燒成一片鮮花，沒有比人更高的山，希望在終點向你招手。

風(fēng)將鼓滿你的生命之帆,

青春將為你一路放歌

中學(xué)廣播稿(篇8)

年輕的心

年輕的心微笑著走上跑道，

心中充滿對勝利的渴望。

年輕的心舒展得將信念轉(zhuǎn)化為動力，

年輕的心奔騰著要讓風(fēng)放飛自己的夢，

行到夢實現(xiàn)的地方。

廣闊的綠茵場，我們將為你永遠喝彩！泰戈爾在詩中說，天空沒有翅膀的影子，艾青對朋友說，也許有人到達不了彼岸，但我工作通訊稿范文們共同擁有大海。也許你們沒有顯赫的成績，但運動場上留下了你們的足跡。也許你們沒有獎品，但我們心中留下了你們拼搏的身影。

要用努力為學(xué)校增添榮譽。誰是真的英雄？努力拼搏的你帶給我們太多感動。忘記了累，也忘記*了痛，背起期望中的終點。用我們的吶喊喚起你的動力，祝福每個運動員都賽出成績。把握競賽中的每一秒鐘，和全體同學(xué)共同努力。

年輕的心擁有的只有自信，

相信自己必勝的信念永不改變，

年輕的心永遠前進永不改變！

中學(xué)廣播稿(篇9)

在119消防宣傳日到來之際，中學(xué)119消防宣傳日活動，加強學(xué)生消防安全意識，杜絕火災(zāi)隱患的發(fā)生

篇一：中學(xué)119消防宣傳日活動簡報為提高該校師生消防安全意識和自防自救能力，在119消防宣傳日到來之際，萊陽市第二實驗中學(xué)舉行了多個消防安全教育和宣傳活動，旨在使該校師生人人了解、掌握必備的消防知識和技能。

該校通過校園廣播、led、國旗下的講話，宣傳欄等宣傳有關(guān)“消防”的宣傳知識，及時讓該校師生了解火災(zāi)的危害，懂得怎樣去預(yù)防。

以班級為單位，每班進行以消防為主題的班會。班會上各班級均講述了在各種場合如何預(yù)防火災(zāi)，遇到火災(zāi)怎樣報警;遇到輕微火災(zāi)怎樣處理;遇到嚴(yán)重火災(zāi)怎樣逃生等。

校團委舉行了消防知識征文比賽。旨在通過活動，讓學(xué)生時刻牢記“消防安全、警鐘常鳴”。 并通過小手拉大手形式讓學(xué)生將消防知識帶回家，將消防安全知識輻射到自己親朋好友，左鄰右舍，家校攜手，消除安全隱患。

同時，該校安全小組還對學(xué)校各區(qū)域進行了消防安全大檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時整改，組織全校師生進行逃生演練，旨在使全校師生掌握正確的應(yīng)急逃生方法，熟悉火災(zāi)等突發(fā)性公共事件的緊急疏散程序和路線，提高師生應(yīng)對突發(fā)性事件的自救互救能力。

篇二：中學(xué)119消防宣傳日活動簡報在“119”消防日到來之際，王莊中學(xué)采取多種方式進行消防安全主題教育，加強學(xué)生消防安全意識，杜絕火災(zāi)隱患的發(fā)生。

一是舉行消防安全疏散演練。

二是開展消防知識培訓(xùn)。

三是在校園醒目位置張貼消防安全主題標(biāo)語。

四是舉辦消防安全知識競賽。

通過各種活動的舉辦，加強了學(xué)生的安全用火、用電意識，提高了火災(zāi)隱患的防范意識，為建設(shè)平安和諧校園創(chuàng)造了良好條件。

篇三：中學(xué)119消防宣傳日活動簡報為提高該校師生消防安全意識和自防自救能力，在119消防宣傳日到來之際，萊陽市第二實驗中學(xué)舉行了多個消防安全教育和宣傳活動，旨在使該校師生人人了解、掌握必備的消防知識和技能。

該校通過校園廣播、led、國旗下的講話，宣傳欄等宣傳有關(guān)“消防”的宣傳知識，及時讓該校師生了解火災(zāi)的危害，懂得怎樣去預(yù)防。

以班級為單位，每班進行以消防為主題的班會。班會上各班級均講述了在各種場合如何預(yù)防火災(zāi)，遇到火災(zāi)怎樣報警;遇到輕微火災(zāi)怎樣處理;遇到嚴(yán)重火災(zāi)怎樣逃生等。

校團委舉行了消防知識征文比賽。旨在通過活動，讓學(xué)生時刻牢記“消防安全、警鐘常鳴”。 并通過小手拉大手形式讓學(xué)生將消防知識帶回家，將消防安全知識輻射到自己親朋好友，左鄰右舍，家校攜手，消除安全隱患。

同時，該校安全小組還對學(xué)校各區(qū)域進行了消防安全大檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時整改，組織全校師生進行逃生演練，旨在使全校師生掌握正確的應(yīng)急逃生方法，熟悉火災(zāi)等突發(fā)性公共事件的緊急疏散程序和路線，提高師生應(yīng)對突發(fā)性事件的自救互救能力。

中學(xué)廣播稿(篇10)

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

大家好！我是XXX，今天非常榮幸站在這里為大家?guī)硪黄跍厝岣咧袑W(xué)校廣播稿。溫柔高中，這三個字看似簡單卻蘊含著深深的內(nèi)涵，它是我們學(xué)校一貫倡導(dǎo)的教育理念和校園文化。在溫柔高中，我們努力打造一個溫馨溫暖、關(guān)愛溫情的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓每一個學(xué)生都能在這里感受到溫柔與關(guān)懷。

首先，溫柔是我們學(xué)校對待學(xué)生的態(tài)度。老師們始終以溫存的目光、平和的語調(diào)對待每一個學(xué)生，讓每一位同學(xué)都能感受到被尊重與被關(guān)懷。我們相信，只有用溫柔的方式對待學(xué)生，才能真正激發(fā)他們的學(xué)習(xí)潛力。溫柔的學(xué)校氛圍不僅體現(xiàn)在師生之間，也在學(xué)生之間相互關(guān)懷的行動中展現(xiàn)出來。同學(xué)們之間相互關(guān)心、互相幫助，讓我們的學(xué)校成為一個大家庭，讓每一位同學(xué)都能感受到家的溫暖。

其次，溫柔是我們學(xué)校對待學(xué)習(xí)的態(tài)度。在溫柔高中，我們鼓勵每一個學(xué)生都敢于探索，勇于創(chuàng)新。我們相信，學(xué)習(xí)是一段艱辛的旅程，但只有用溫柔的心態(tài)對待學(xué)習(xí)，才能真正享受其中的樂趣。我們的老師們時刻關(guān)注每一個學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)，不僅給予學(xué)術(shù)上的指導(dǎo)，更從心底鼓勵、支持每一個學(xué)生。在這里，你將不再擔(dān)心犯錯被責(zé)備，而是被鼓勵勇敢嘗試，從錯誤中成長。

此外，溫柔也體現(xiàn)在我們學(xué)校對待社會的態(tài)度。溫柔高中積極推行公益活動和志愿者服務(wù)，使每一位同學(xué)都能參與到社會實踐中，從中培養(yǎng)溫暖、有愛的品質(zhì)。我們相信溫柔不僅是對內(nèi)，更是對外的行為表現(xiàn)，將溫柔延伸到社會，才能構(gòu)建一個更加美好的社會。

在溫柔高中，我們追求溫柔的心態(tài)，以溫柔待人，以溫柔對待學(xué)習(xí)，以溫柔對待社會。溫柔是我們學(xué)校寶貴的財富，也是我們成長路上最重要的品質(zhì)之一。我們希望每一位同學(xué)都能在溫柔高中的大家庭中找到歸屬感和自信心，以溫柔的力量改變自己，改變社會。

最后，讓我們用歌聲表達對溫柔的向往吧！請大家欣賞由溫柔高中合唱團帶來的一首溫柔的歌曲《溫暖的夢》。

溫柔高中，溫暖你我，溫暖未來。謝謝大家！

（以上稿件版權(quán)歸屬XXX高中所有，未經(jīng)許可，任何組織和個人不得翻版、仿制或轉(zhuǎn)載）

中學(xué)廣播稿(篇11)

你是我們所有期盼的源泉，因為我們知道你可以堅持;

你是我們所有驕傲的起點，因為我們知道你可以奮斗;下面是女子1米跑步比賽，各位運動員一個個摩拳擦掌，都想得第一。預(yù)備開始裁判舉起了烏黑的發(fā)令槍砰這響聲響徹整個操場。六名運動員像一只只劍魚快速地沖向前方。三班的孫韻欣甩開大步，拼命地跑著；六班的運動員也不甘勢弱，小臉憋得通紅。這兩個運動員一前一后，看不出哪個是冠軍?，F(xiàn)在離終點越來越近。

你是我們所有歡笑的原因，因為我們知道你可以信賴。

晴空萬里、旗幟飛揚、歡聲笑語、吶喊喝彩，颯颯的秋風(fēng)為你送來爽朗的氣息。朋友，告訴自己將信心進行到底?？磁_上你一雙雙期待的目光替你吧奮斗的鑼鼓敲響。耳邊此起彼伏的吶喊聲將為你增添無窮的力量。朋友，在你挑戰(zhàn)自我，挑戰(zhàn)極限的時候，告訴自己將信心進行到底。請微笑著跑完全程，只要年輕的心還在蓬勃的跳動。

我們迎接你的凱旋，我們等待你的喜訊。

拼搏吧，加油吧，整個田徑場為你綻放出最美麗的光彩!

中學(xué)廣播稿(篇12)

2014年12月11日（星期四）下午14:30，綏陽中學(xué)物理教師參加物理教研活動。其會議議程共三項，由綏陽中學(xué)教師吳廷忠主持。

一， 組織高中物理教學(xué)設(shè)計：

1. 主講教師：趙宋偉

內(nèi)容摘要：教學(xué)任務(wù)知識歸納、備課方法、任務(wù)實現(xiàn)思路2

1. 主講教師：樊軍

2板書設(shè)計要素：方向明確、條理分明、高度概括、有效實用。三

1. 主講教師：吳廷忠

2. 內(nèi)容：

1、 給出了研究物體運動的基本方法

如：參考系、坐標(biāo)系、描述、實驗、定律等

2、 教學(xué)難點應(yīng)循序漸進，循序漸進

如：矢量教學(xué)，如：變化與不變思想的滲透，如：用圖象處理數(shù)據(jù)的教學(xué)線索；優(yōu)化和豐富研究問題的過程

例如：曲線運動的速度方向（必選2，p3-p4）4。注重科學(xué)思想和科學(xué)方法

如：運動合成與分解，彈丸運動。**能量和功之間的關(guān)系

6、 提供原材料，增強實踐意識

七、科學(xué)**貫穿始終

課程標(biāo)準(zhǔn)指出了教學(xué)中科學(xué)**的幾個要素：提出問題、猜想與假設(shè)、設(shè)計實驗、進行實驗、分析與論證、評估、交流與合作。教學(xué)中的科學(xué)將貫穿于整個過程。

綏陽中學(xué)

2014年11月14日

學(xué)識廣播稿10篇

您所需要的“學(xué)識廣播稿”我們已經(jīng)準(zhǔn)備好了，你是否正在收集和整理相關(guān)范文呢？辦公需要我們動手進行文檔處理，大量使用范文是一種很好的寫作方式。范文的寫作思路很清新可以帶給我不同的視角與啟示，所有的數(shù)據(jù)僅供參考具體分析需要根據(jù)實際情況做出判斷！

學(xué)識廣播稿(篇1)

A：敬愛的老師，親愛的同學(xué)們，大家好!

B：XX小學(xué)廣播站現(xiàn)在開始播音。我是播音員XXX。

A：我是播音員XXX。本周紅領(lǐng)巾廣播稿由五(3)班提供，主題是“生活小常識”

B：生活中經(jīng)常碰到的一些困難問題，今天我們教你如何應(yīng)對，請認(rèn)真聆聽我們給你帶來的生活小常識。

A：先談?wù)動椭コ姆椒?/p>

動植物油漬是在服裝上常見的污漬，也是一種極性液體污漬。這類污漬要用溶劑汽油、四氯乙烯等有機溶液擦拭或刷洗去除。在刷洗 時要用毛巾或棉布將擦拭下來的污漬溶液及時汲附，使其脫離衣物表面。也可把衣物的污漬處涂上水，用高壓噴槍噴除。

B：好深奧哦!同學(xué)們 你們聽懂了么?接下來我們一起了解一下有關(guān)用電安全的知識吧!

1)認(rèn)識了解電源總開關(guān)，學(xué)會在緊急情況下關(guān)斷總電源。

2)不用手或?qū)щ娢?如鐵絲、釘子、別針等金屬制品)去接觸、探試電源插座內(nèi)部。

3)不用濕手觸摸電器，不用濕布擦拭電器。

A：4)發(fā)現(xiàn)有人觸電要設(shè)法及時關(guān)斷電源;或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開，不要用手去直接救人;年齡小的同學(xué)遇到這種情況，應(yīng)呼喊成年人相助，不要自己處理，以防觸電。

5)睡覺前或離家時切斷電器電源。

B：生活中哪些事情會造成喉嚨被卡住?

1)口里含著食物，互相打鬧、跑跳。

2)寫作業(yè)時。常將筆帽、別針等含在口中。

3)吃零食時，拋出食物，張口去接。

4)吃飯時，一邊吃，一邊笑。

A：所以我們處處要小心，注意意外事故的發(fā)生。那么如果遇到同學(xué)中暑與昏厥怎么辦啊?

B：1)立即扶他到醫(yī)務(wù)室，找校醫(yī)。

2)把他扶到陰涼處，松開衣扣，用毛巾冷敷頸部，及時補充水分。

3)用手指掐嘴唇上方的人中穴。你來說說怎樣預(yù)防食物中毒吧!

A：好的。日常飲食不慎，極易引發(fā)食物中毒。如腐爛變餿的食物中含有毒素，人吃后易引起惡心、腹痛、嘔吐等中毒癥狀，嚴(yán)重的會危及生命。另外，有些食物也極易引起食物中毒，如未煮透的扁豆、發(fā)芽的土豆、沾上魚膽汁的魚肉、青的西紅柿等，我們在日常飲食中一定多加注意。如食入后有不良反映，一定要立即送醫(yī)院治療。

B：現(xiàn)在社會在逐步發(fā)展，經(jīng)濟條件越來越好，我們的生活水平越來越高，但是我們的同學(xué)們更應(yīng)該注意生活中的一些不良習(xí)慣。以下是基本的生活小常識，希望對我們的學(xué)生會有幫助，改掉壞習(xí)慣。

A：1、常吃宵夜。會得胃癌。因為胃得不到休息。

2、一個星期只能吃四顆蛋。吃太多,對身體不好。

3、飯后吃水果是錯誤的觀念,應(yīng)是飯前吃水果。

4、喝豆?jié){時不要加雞蛋及糖。也不要喝太多。

B：5、早上醒來。先喝一杯水。預(yù)防結(jié)石。

6、睡前三小時不要吃東西。會胖。

7、少喝奶茶。因為高熱量。高油。沒有營養(yǎng)價值可言。長期飲用。易罹患高血壓。糖尿病。等疾病。

8、剛出爐的面包不宜馬上食用。

A：同學(xué)們生活是一門學(xué)問，我們在生活中要處處留心觀察，掌握各種生活的常識與技能，我們才能健康快樂的成長，請同學(xué)們自己也多收集有關(guān)的一些生活常識，大家相互交流、學(xué)習(xí)，讓大家都成為生活智多星。

B：XX小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播到此結(jié)束。

A：謝謝老師，同學(xué)們的收聽，我們下周見!

學(xué)識廣播稿(篇2)

各位老師、各位同學(xué)：

上午好！

今天我講話的題目是：安全第一，生命至上。生命只有在安全中才能永葆活力，幸福只有在安全中才能永具魅力。安全構(gòu)筑了我們美好的家園，在安全的問題上，來不得半點麻痹和僥幸，我們必須防范在先、警惕在前；必須要樹立高度的安全意識，人人講安全，時時講安全。

入秋以后，風(fēng)干物燥，是火災(zāi)的多發(fā)季節(jié)，全國各地都在緊羅密布的開展冬季防火工作。為增強全民的消防安全意識，使“119”更加深入人心，公安部于1992年發(fā)起，將每年的11月9日定為全國“消防宣傳日”，今年已經(jīng)是第19個了！今年的消防日主題為“全民消防、生命至上”。隨著現(xiàn)代化的快速發(fā)展，在物質(zhì)、精神文化生活不斷提高和豐富的同時，歷年發(fā)生火災(zāi)的比例也在不斷上升，人們面對突如其來的火災(zāi)威脅，往往容易造成驚慌失措，作出一些非理智性的舉動，從而喪失火災(zāi)初期逃生的絕好機會。造成不少的人在火災(zāi)中受傷，乃至喪生。因此，掌握一些火災(zāi)逃生和自救的方法，在困境中就可能獲得一線生機。作為一名中學(xué)生，在學(xué)校學(xué)習(xí)生活期間，應(yīng)做到以下幾點：

1、不帶火柴、打火機等火種以及汽油、煙花、爆竹等易燃易爆物品進入校園。

2、 自覺愛護校園內(nèi)的各種消防設(shè)施。如教室走廊通道的消防栓、滅火器等。消防設(shè)施是撲救火災(zāi)的重要工具，必須處于“常備不懈”的狀態(tài)。一有火災(zāi)，馬上能夠投入使用。因此，我們平時不要隨意挪用消防器材，或?qū)⑵涓淖冇猛?。如果發(fā)現(xiàn)損壞消防設(shè)備的行為，應(yīng)立即上前制止或報告老師。

3、有的同學(xué)在到功能室上課或到運動場上體育課時，由于疏忽忘了隨手關(guān)掉電源，教室里的電燈、電器卻仍然開著，存在消防隱患，一些意外事故也有可能發(fā)生。因此，老師應(yīng)嚴(yán)格要求同學(xué)在今后能養(yǎng)成隨手關(guān)閉電源的好習(xí)慣。

4、在教室里，不準(zhǔn)私拉電線，不得擅自使用電器設(shè)備。

5、如果從室外進室內(nèi)時，聞到煤氣味，千萬不要開燈。因為煤氣的著火點很低，在按電源開關(guān)的瞬間產(chǎn)生的火星會引起爆炸而發(fā)生火災(zāi)事故。這時，最好的做法是立刻關(guān)掉煤氣爐，然后打開窗戶通風(fēng)。

如果遇到火災(zāi)大家應(yīng)該怎么辦呢？

1、 及時報警，撥打119火警電話，報警時應(yīng)把自己的姓名、發(fā)生火災(zāi)的地址講清楚。

2、 要牢記先救人，后救物的原則。老人和小孩先撤離，不要急于搶出物品，以免延誤時間，造成人員傷害。

3、 遇到火災(zāi)要冷靜，如爭先恐后，互相擁擠，不但阻塞通道，嚴(yán)重的還會互相踩傷、踩死。

4、 如果被濃煙包圍，不必驚慌，千萬不要直立行走，最好用膝蓋、手肘著地快速的爬行，呼吸要小要輕，直到安全地帶。

5、 當(dāng)身上的衣服被燒著時，趕快在地上翻滾，把火撲滅。

6、樓房起火被困時，可以把床單、窗簾或繩子接起來，系牢后，抓住繩子往下滑，到達安全地帶。

7、 在無路逃生的情況下，要盡量找到濕毛巾或濕衣物，掩住口鼻。在有水源的地方暫時躲避保護自己。發(fā)現(xiàn)合適機會立刻逃生或等待消防人員前來搶救。

同學(xué)們，“遠離火災(zāi)，構(gòu)建和諧社會”是我們共同的目標(biāo)，讓我們攜起手來，關(guān)愛生命，關(guān)注消防安全，為保護自己和他人的平安幸福而共同努力！

學(xué)識廣播稿(篇3)

隨著經(jīng)濟的日益發(fā)展，我們的城市已變得越來越美麗，馬路上車輛川流不息的景象隨處可見。然而由于有些人交通安全意識的淡薄，在車水馬龍的馬路上演了一幕幕不可挽回的悲劇。當(dāng)你看到一個個鮮活的生命消失于車輪之下，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)一陣陣歡聲笑語淹沒在尖銳的汽笛聲中，當(dāng)你面對那些觸目驚心的場景時，能不感到痛心疾首嗎?道路交通安全事故依然是各種事故領(lǐng)域的頭號殺手。

而導(dǎo)致悲劇發(fā)生的一個重要原因，就是我們欠缺安全防衛(wèi)知識，自我保護能力差，因此對少年兒童進行安全教育的形勢相當(dāng)緊迫。有專家指出，通過安全教育，提高我們小學(xué)生的自我保護能力，80%的意外傷害事故是可以避免的。為加強對中小學(xué)生的安全教育，1996年2月，國家教委、公安部等六部委聯(lián)合發(fā)出通知，把每年3月最后一周的星期一定為全國中小學(xué)生安全教育日，建立全國中小學(xué)生安全教育制度，敦促安全教育工作的開展。

紅燈短暫但生命長久，為了更好地宣傳交通安全法規(guī)，增強學(xué)生交通安全意識，為了更好地宣傳交通安全知識，更好地珍視我們生命，在此，學(xué)校向全體師生發(fā)出倡議：

1、我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)交通安全的法律法規(guī)，遵守交通規(guī)則，加強安全意識，樹立交通安全文明公德;

2、當(dāng)我們徒步行走于人來車往的馬路時，請時刻保持清醒的頭腦，不在馬路上嬉戲打鬧;

3、當(dāng)我們時馬路時，多一份謙讓與耐心，不闖紅燈，走人行橫道，絕不能為貪一時之快，橫穿馬路;

4、嚴(yán)禁12周歲以下的學(xué)生騎自行車。放學(xué)回家一定要排好路隊。

記得有一個故事。幾個學(xué)者與一個老者同船共渡。學(xué)者們問老者是否懂得什么是哲學(xué)，老者連連搖頭。學(xué)者們紛紛嘆息：那你已經(jīng)失去了一半的生命。這時一個巨浪打來，小船被掀翻了，老者問：你們會不會游泳啊?學(xué)者們異口同聲地說不會。老者嘆口氣說：那你們就失去了全部的生命。

雖然這只是一個故事，但其中蘊含的哲理卻耐人尋味。災(zāi)難的發(fā)生對每個人來說，不分貧富貴賤，不論性別年齡。孩子、學(xué)子、工人、知識分子，人民公仆……無論咿呀學(xué)語，還是學(xué)富五車，無論幼小纖弱，還是身強力壯，如果缺少應(yīng)有的警惕，不懂起碼的安全常識，那么，危險一旦降臨，本可能逃離的厄運，卻都會在意料之外、客觀之中發(fā)生了。

遵章守紀(jì)，就是尊重生命，尊重自我。當(dāng)我們能做到這一切的時候，我們的社會便向文明的彼岸又靠近了一步。重視交通安全，是我們每個人的義務(wù)，更是我們每個人的責(zé)任。讓我們攜起手來呵護這文明之花，讓我們遠離傷痛，珍愛彼此的生命吧!

學(xué)識廣播稿(篇4)

在第xx個“防災(zāi)減災(zāi)”日即將來臨之際， 為增強全校師生防災(zāi)減災(zāi)安全意識，提高應(yīng)急疏散避險能力，5月7日至11日，xx鎮(zhèn)小學(xué)開展了以“行動起來，減輕身邊的災(zāi)害風(fēng)險”為主題的防災(zāi)減災(zāi)系列教育活動。

一是學(xué)校通過國旗下講話、電子屏、黑板報、手抄報等多種形式，向師生們宣傳防災(zāi)減災(zāi)的意義，普及科學(xué)防災(zāi)減災(zāi)的知識。

二是5月11日下午2點，急促的警報聲響起，各班班主任迅速組織學(xué)生就近避險。隨即，班主任又迅速組織學(xué)生雙手抱頭、彎腰有序地從教學(xué)樓中緊急疏散到達安全場地。整個演練過程規(guī)范、安全、有序，全校師生在規(guī)定的時間內(nèi)到達安全地帶。副校長丁遠圭在確定全校師生都安全撤離后，總結(jié)演練成效，并向全體師生普及了防震自救的相關(guān)知識。

此次系列活動的開展，有利于全校師生掌握地震時迅速逃生、自救的技能，同時提高了師生抵御和應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力。

學(xué)識廣播稿(篇5)

老師、同學(xué)們：

大家好！

今天我演講的題目是：珍惜生命，關(guān)注消防。

人的生命只有一次。嫩綠的小草，清澈的溪流，巍峨的群山，皎潔的月光，雖然平凡，雖然司空見慣，但卻只有在生命的前提下，才會看到這美好的一切。人們的臉上洋溢著幸福的微笑，但誰知道呢，死神正一步步逼近他們，帶他們進入另一個世界，無情的大火讓原本活蹦亂跳的孩子，竟成了一具具冰冷的尸體。這讓我們想到，在災(zāi)難來臨之前，他們可曾樹立防火意識，這是一個值得我們深思的問題。

因此，加強當(dāng)代學(xué)生的消防安全意識尤為重要。消防安全關(guān)系到同學(xué)們的安全和切身利益。同學(xué)們應(yīng)該積極學(xué)習(xí)消防知識，掌握基本的消防技能。

火災(zāi)造成的危害大家都是有目共睹的，但在日常生活也是經(jīng)常被忽視的。當(dāng)電視報道，報紙報道，那一串串的數(shù)字在告訴我們要珍惜生命，做好預(yù)防工作，我們決不能讓歷史悲劇重演。“隱患險于明火，防范勝于救災(zāi)?！睘榱舜蠹业呢敭a(chǎn)安全和生命安全，讓我們行動起來，把消防安全知識傳播到最后！

在此，我們提出以下倡議：

1、切勿在家中使用打火機、火柴等打火工具玩火放火。

2、在外愛護公共財物，不破壞各種消防設(shè)施，電路設(shè)施。

3、學(xué)會簡單的自救自護。

同學(xué)們，安全第一，預(yù)防為主；關(guān)注安全，關(guān)注生命；安全是學(xué)習(xí)的保證。讓我們自覺遵守中小學(xué)生行為準(zhǔn)則，一個人是安全的，全家幸福！

讓我們每一個少先隊員行動起來，做一個安全的衛(wèi)士，在做好的同時，要及時制止其他同學(xué)的不安全行為，做好宣傳工作。因為我們知道生命只有一次，注意安全，你就會得到一個更有意義和更有價值的生命。

“遠離火災(zāi)，創(chuàng)造和諧社會”是我們共同的目標(biāo)。同學(xué)們，讓我們攜起手來，更加關(guān)愛生命，更加關(guān)注消防安全。

愿我們每個人都有愛，愛自己，愛我們所愛的人，為了消防安全，從我做起。共同努力，保護自己和他人的和平與幸福。

謝謝大家！

學(xué)識廣播稿(篇6)

5月12日是全國防災(zāi)減災(zāi)日，為貫徹落實“提高災(zāi)害防治能力，構(gòu)筑生命安全防線”的活動主題，增強全校師生防災(zāi)減災(zāi)的安全意識，xx小學(xué)充分挖掘教育資源，開展了一宣、二學(xué)、三體驗的系列宣傳教育活動，主要活動總結(jié)如下：

一宣

一宣，主題教育活動期間，學(xué)校電子大屏幕循環(huán)播放防災(zāi)減災(zāi)宣傳語，提高學(xué)生安全防范意識。

二學(xué)

二學(xué)，開展了“關(guān)注消防 安全至上”為主題的升旗儀式，提升了學(xué)生安全防范技能，提高了學(xué)生的安全意識。班主任利用班會課對學(xué)生進行防災(zāi)減災(zāi)安全教育，老師和孩子們共同學(xué)習(xí)防災(zāi)減災(zāi)系列知識。

三體驗

三體驗，利用學(xué)校公共安全體驗教室的專業(yè)設(shè)備，在動手操作中讓學(xué)生對火災(zāi)避險、急救安全、防地震、防中暑等有了親身體驗和感受。

通過多渠道宣傳教育，不僅讓同學(xué)們收獲了科學(xué)知識，也增強了師生安全自救意識，提高了師生災(zāi)難發(fā)生時的應(yīng)急避險和自救、互救能力。xx小學(xué)將防災(zāi)減災(zāi)普及納入到日常學(xué)習(xí)生活中，做到有備無患，安全才能永遠相伴。

學(xué)識廣播稿(篇7)

敬愛的老師們，親愛的同學(xué)們，大家好!

本期紅領(lǐng)巾廣播由我們六(1)班來主持。本期紅領(lǐng)巾廣播的主題是：安全教育。

小朋友，我問你，自我保護可知道?

隨你問，隨你考，安全保護有八條。

最關(guān)鍵，不碰插座不玩電，

過馬路，兩邊看，紅燈亮走斑馬線。

星期天，去郊游，小河邊上不能走。

坐汽車，坐火車，頭手不伸窗外邊。

你的家，住高樓，不爬陽臺翻筋斗。

煤氣灶，有危險，千萬不能去開關(guān)，

水果刀，大人用，等我長大才能動。

家里人，都不在，誰叫我都不離開。

我是媽媽的乖寶寶，自我保護最安全。

同學(xué)們，在校園里，你們是否經(jīng)?？吹竭@樣的情景： 樓梯上，一位同學(xué)不是走下樓，而是坐在扶手上滑了下去。;校園里，幾位同學(xué)橫沖直撞，根本不去顧及身邊的小同學(xué)。欄桿上，有同學(xué)踮起腳尖，甚至爬上欄桿，好奇地向下張望……

每當(dāng)看到這樣的情景，我們就應(yīng)該問問自己，這樣做對嗎? 從樓梯扶手上滑下來，很可能會摔下來。在校園里飛奔的同

學(xué)一旦相撞，往往會撞傷對方，還可能頭破血流。欄桿上的同學(xué)也許根本沒有想到爬在欄桿上可能導(dǎo)致終身殘疾或者喪失生命……

同學(xué)們，我們的生命是最寶貴的。我們的生命也是脆弱的。生命如果發(fā)生什么意外，會留下永遠的傷痕;健全身體一旦失去，將永遠無法挽回。

因此，我們應(yīng)該好好珍惜我們生命中的每一天，在活動中注意活動安全，在外出中注意交通安全，使自己平安健康地成長。

學(xué)識廣播稿(篇8)

敬愛的老師，親愛的同學(xué)：

上午好！今天我講話的題目是：安全第一，生命至上。生命只有在安全中才能永葆活力，幸福只有在安全中才能永具魅力。安全構(gòu)筑了我們美好的家園，在安全的問題上，來不得半點麻痹和僥幸，我們必須防范在先、警惕在前；必須要樹立高度的安全意識，人人講安全，時時講安全。

入秋以后，風(fēng)干物燥，是火災(zāi)的多發(fā)季節(jié)，全國各地都在緊羅密布的開展冬季防火工作。為增強全民的消防安全意識，使“119”更加深入人心，公安部于1992年發(fā)起，將每年的11月9日定為全國“消防宣傳日”，今年已經(jīng)是第19個了！今年的消防日主題為“全民消防、生命至上”。隨著現(xiàn)代化的快速發(fā)展，在物質(zhì)、精神文化生活不斷提高和豐富的同時，歷年發(fā)生火災(zāi)的比例也在不斷上升，人們面對突如其來的火災(zāi)威脅，往往容易造成驚慌失措，作出一些非理智性的舉動，從而喪失火災(zāi)初期逃生的絕好機會。造成不少的人在火災(zāi)中受傷，乃至喪生。因此，掌握一些火災(zāi)逃生和自救的方法，在困境中就可能獲得一線生機。作為一名中學(xué)生，在學(xué)校學(xué)習(xí)生活期間，應(yīng)做到以下幾點：

1、不帶火柴、打火機等火種以及汽油、煙花、爆竹等易燃易爆物品進入校園。

2、 自覺愛護校園內(nèi)的各種消防設(shè)施。如教室走廊通道的消防栓、滅火器等。消防設(shè)施是撲救火災(zāi)的重要工具，必須處于“常備不懈”的狀態(tài)。一有火災(zāi)，馬上能夠投入使用。因此，我們平時不要隨意挪用消防器材，或?qū)⑵涓淖冇猛?。如果發(fā)現(xiàn)損壞消防設(shè)備的行為，應(yīng)立即上前制止或報告老師。

3、有的同學(xué)在到功能室上課或到運動場上體育課時，由于疏忽忘了隨手關(guān)掉電源，教室里的電燈、電器卻仍然開著，存在消防隱患，一些意外事故也有可能發(fā)生。因此，老師應(yīng)嚴(yán)格要求同學(xué)在今后能養(yǎng)成隨手關(guān)閉電源的好習(xí)慣。

4、在教室里，不準(zhǔn)私拉電線，不得擅自使用電器設(shè)備。

5、如果從室外進室內(nèi)時，聞到煤氣味，千萬不要開燈。因為煤氣的著火點很低，在按電源開關(guān)的瞬間產(chǎn)生的火星會引起爆炸而發(fā)生火災(zāi)事故。這時，最好的做法是立刻關(guān)掉煤氣爐，然后打開窗戶通風(fēng)。

如果遇到火災(zāi)大家應(yīng)該怎么辦呢？

1、 及時報警，撥打119火警電話，報警時應(yīng)把自己的姓名、發(fā)生火災(zāi)的地址講清楚。

2、 要牢記先救人，后救物的原則。老人和小孩先撤離，不要急于搶出物品，以免延誤時間，造成人員傷害。

3、 遇到火災(zāi)要冷靜，如爭先恐后，互相擁擠，不但阻塞通道，嚴(yán)重的還會互相踩傷、踩死。

4、 如果被濃煙包圍，不必驚慌，千萬不要直立行走，最好用膝蓋、手肘著地快速的爬行，呼吸要小要輕，直到安全地帶。

5、 當(dāng)身上的衣服被燒著時，趕快在地上翻滾，把火撲滅。

6、樓房起火被困時，可以把床單、窗簾或繩子接起來，系牢后，抓住繩子往下滑，到達安全地帶。

7、 在無路逃生的情況下，要盡量找到濕毛巾或濕衣物，掩住口鼻。在有水源的地方暫時躲避保護自己。發(fā)現(xiàn)合適機會立刻逃生或等待消防人員前來搶救。

同學(xué)們，“遠離火災(zāi)，構(gòu)建和諧社會”是我們共同的目標(biāo)，讓我們攜起手來，關(guān)愛生命，關(guān)注消防安全，為保護自己和他人的平安幸福而共同努力！

學(xué)識廣播稿(篇9)

敬愛的老師們，親愛的同學(xué)們：

中午好！本期紅領(lǐng)巾廣播由我們五（4）班來主持。本期紅領(lǐng)巾廣播的主題是：安全教育。

小朋友，我問你，自我保護可知道？

隨你問，隨你考，安全保護有八條。

最關(guān)鍵，不碰插座不玩電，

過馬路，兩邊看，紅燈亮走斑馬線。

星期天，去郊游，小河邊上不能走。

任宗康坐汽車，坐火車，頭手不伸窗外邊。

你的家，住高樓，不爬陽臺翻筋斗。

煤氣灶，有危險，千萬不能去開關(guān)，

水果刀，大人用，等我長大才能動。

家里人，都不在，誰叫我都不離開。

我是媽媽的乖寶寶，自我保護最安全。

同學(xué)們，在校園里，你們是否經(jīng)?？吹竭@樣的情景：

樓梯上，一位同學(xué)不是走下樓，而是坐在扶手上滑了下去；校園里，幾位同學(xué)橫沖直撞，根本不去顧及身邊的小同學(xué)；欄桿上，有同學(xué)踮起腳尖，甚至爬上欄桿，好奇地向下張望……

每當(dāng)看到這樣的情景，我們就應(yīng)該問問自己，這樣做對嗎？

從樓梯扶手上滑下來，很可能會摔下來。在校園里飛奔的同學(xué)一旦相撞，往往會撞傷對方，還可能頭破血流；欄桿上的同學(xué)也許根本沒有想到爬在欄桿上可能導(dǎo)致終身殘疾或者喪失生命……

趙x：同學(xué)們，我們的生命是最寶貴的。我們的生命也是脆弱的。生命如果發(fā)生什么意外，會留下永遠的傷痕；健全身體一旦失去，將永遠無法挽回。

因此，我們應(yīng)該好好珍惜我們生命中的每一天，在活動中注意活動安全，在外出中注意交通安全，使自己平安健康地成長。下面進入“小白鴿”欄目，讓我們來學(xué)習(xí)一下《小學(xué)生安全守則》吧！

學(xué)識廣播稿(篇10)

為進一步強化廣大師生對公共安全風(fēng)險的高度關(guān)注，確保學(xué)校師生人身安全，xx小學(xué)積極開展“5.12防災(zāi)減災(zāi)日”系列教育活動?？偨Y(jié)如下：

一是廣泛開展宣傳教育。學(xué)校通過黑板報，利用微信、發(fā)放防災(zāi)減災(zāi)宣傳資料等，集中宣傳防災(zāi)減災(zāi)知識，營造良好的防災(zāi)減災(zāi)校園輿論氛圍。倡導(dǎo)各班師生觀看一部涉及災(zāi)害的影視作品，切實增強師生對開展防災(zāi)減災(zāi)活動重要性的認(rèn)識。

二是開展隱患排查。學(xué)校集中開展一次災(zāi)害風(fēng)險隱患排查和整治工作，重點針對教室、宿舍、圍墻等各類可能存在災(zāi)害風(fēng)險隱患的公共場所開展排查，進一步落實學(xué)校風(fēng)險防范治理責(zé)任，完善相關(guān)措施，全面提高學(xué)校安全工作管理水平。

三是組織防火、防震逃生演練。通過演練，讓師生熟知災(zāi)害預(yù)警信號和應(yīng)急疏散方法、路徑，提高師生綜合防災(zāi)減災(zāi)意識、自我防范意識和自救自護能力，切實遏制和減少校園安全事故的發(fā)生。

中學(xué)廣播稿(匯集9篇)

為了讓你更好地了解“中學(xué)廣播稿”幼兒教師教育網(wǎng)的編輯進行了系統(tǒng)整理，工作過程中，我們每天都會寫作大量文檔，范文可以化解我們的寫作難題。模仿范文讓我們更懂得如何抓住讀者的心理和注意力，你想好怎么寫范文了嗎？希望本文內(nèi)容能夠幫助您取得更好的成果提供更多的幫助方案！

中學(xué)廣播稿 篇1

為了鼓勵學(xué)生積極參加體育鍛煉，提高學(xué)生身體素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生頑強拼搏的精神，豐富學(xué)校體育活動，展示學(xué)生形象與風(fēng)采。12月3日上午，渠縣中灘鄉(xiāng)中心學(xué)校樂曲高奏、彩旗飄揚。在歡快的樂曲聲中，渠縣中灘鄉(xiāng)中心學(xué)校迎來了該校第十二屆冬季運動會開幕式。

開幕式上，參加此次運動會包括裁判方隊等共24個，每個方隊都喊著自己響亮的口號，精神抖擻的走過檢閱臺，并始終堅持“我運動、我快樂、我鍛煉、我健康”的運動精神。校長鄭小均對運動會致詞，希望運動員賽出風(fēng)格、賽出水平，并宣布運動會開幕。裁判員代表和運動員代表分別進行了宣誓，保證運動會各個項目的公正、公平以及奮力拼搏、勇爭第一的信心。隨后全校師生及學(xué)生家長兩千余人觀看了文藝節(jié)目表演。

開幕式在歡樂、祥和的氣氛中圓滿結(jié)束。隨后，為期兩天的運動會各項比賽項目全面展開。據(jù)了解，此屆運動會將進行50米迎面接力、跳繩、拔河、乒乓等11個項目的比賽。

中學(xué)廣播稿 篇2

學(xué)生迎接期末考試的勵志標(biāo)語 推薦度：迎接期末考試國旗下演講稿 推薦度：小學(xué)生廣播稿 推薦度：迎接期末考試的國旗下講話演講稿 推薦度：最新校園廣播稿 推薦度： 相關(guān)推薦

最新小學(xué)生迎接期末考試廣播稿

各位老師，同學(xué)們：

大家好！

我是804班的余雪，今天，我播音的題目是《自信，走過期末》

伴隨著清晨的'第一縷陽光，我們迎來了一個新的早晨，每一天，都附帶著希望的露珠，閃著新鮮的光芒，同學(xué)們，下個星期我們將再次迎來令人心動的期末考試，此時的你，是怎樣的心情?在過去的時間里，我們收獲著快樂，收獲著成功。現(xiàn)在，終于，要給自己一個答案了....

復(fù)習(xí)很苦，但不代表是一種折磨，仔細(xì)品味，苦中依然存在著甜，得到了你以前所不知道的，你不快樂?懂得了人生需要奮斗，你不快樂?創(chuàng)造了你的世界的真理，你不快樂?相信，都是肯定的!在考場中，讓我們以平靜的心去對待，特別是初三的朋友們，每一次的考試對你們來說更是意義非凡，所以你們在拼，再奮斗，而我們，總有一天，也會向你們這樣，這樣用力沖，盡管灑下了汗水和淚水，依然站著，向著遠方眺望，然后，會笑笑，擦擦汗，驕傲的宣布：我努力了，我奮斗了，我拼博了，瞧!夢想還很遠，但是我已在走向它!“

面對即將到來的考試，我們要對自己有信心，有信心便會有熱情、有動力，便會專注其中、傾力去做，因而成功的希望就會大得多。相反，你若總是膽怯，那么即便是最簡單的事也談不上成功，每件事都由信心開始，并由信心跨出第一步。有一句格言說得好：”自信是一根柱子，能撐起精神的廣漠的天空，自信是一片陽光，能驅(qū)散迷失者眼前的陰影。\"要確立自信心，相信自己的潛能，戰(zhàn)勝自己的惰性，以飽滿的熱情、積極自信的姿態(tài)走進復(fù)習(xí)，一定能磨練出良好的意志，取得優(yōu)異的成績，展示自己最美好的一面。

自信是考場上克敵制勝的一把利劍。如果給我一滴水，我可以還你一個太陽;如果給我一塊石頭，我可以還你一座大山;如果給我一個支點，我可以還你一個宇宙。那么，就請我們的老師給我們所有的同學(xué)一份自信吧，讓我們帶著自信，考出個人的最佳水平，考出班級的綜合水平?；貓鬄槲覀兙ぞI(yè)業(yè)的老師們

最后，祝同學(xué)們在即將到來的期末考試中取得優(yōu)異的成績。

中學(xué)廣播稿 篇3

分管領(lǐng)導(dǎo)：顏志蓬作者：向定華

清鎮(zhèn)紅楓中學(xué)2017年12月27日

反恐防暴警鐘鳴校園安全意識強

針對近年來一系列發(fā)生的特大暴力恐怖活動，為進一步加強師生面對突發(fā)恐怖事件的防范意識，提高面對恐怖事件的合理處理、自護自救及有效逃生避險的能力，最大限度的減少因突發(fā)恐怖事件對師生造成的人員傷害，確保學(xué)校內(nèi)部的安全和師生的人身安全，努力實現(xiàn)“平安校園”的總體工作目標(biāo)，紅楓中學(xué)于2017年12月27日下午，以班級為單位，開展了以“反恐防恐，人人有責(zé)”為主題的反恐防恐知識講座。

通過講座，教導(dǎo)孩子們，面對發(fā)生暴力恐怖事件，要機智冷靜的學(xué)會“躲”、“逃”、“拼”。除遠離外，要及時與學(xué)校和家長聯(lián)系，必要時向公安機關(guān)報告。

講座結(jié)束后，各班還發(fā)放了《中華人民共和國反恐主義法》手冊，同時還復(fù)印并發(fā)放了《紅楓中學(xué)反恐防恐宣傳告家長書》，要求家長一同做好學(xué)生的一切安全防范教育。

通過這次反恐與反恐知識講座，我們在校園內(nèi)開展了反恐預(yù)防宣傳教育。不僅幫助學(xué)生積累自我保護的生活經(jīng)驗，進一步提高教師和學(xué)生的安全防范意識，而且提升了我校教職工處理恐怖暴力事件的能力，有效地推動了我校安全防暴工作的扎實開展，加強學(xué)校安全工作，做到了防范于未然。

中學(xué)廣播稿 篇4

人生是一本照相冊子，青春是里面一道最靚麗的風(fēng)景線

人生是一道溪流，青春是沿途一片最晶瑩的水波

人生在街頭巷尾，青春是永遠不會說累的話題

揚起頭，自信寫在臉上：

我們正年輕，讓青春迎風(fēng)飛揚在白色的跑道上，讓雄渾的吶喊聲回旋在廣闊的體育場上··

我們正年輕，讓悠揚的青春在柔美的身軀中展開，讓美好的回憶駐留在歌聲飛揚的時刻··

我們正年輕，讓青春燃燒在手中點燃的圣火中，生命的激情沖心中開起，與太陽的輝煌融合在一起。

最新中學(xué)生運動會校園青春廣播稿

踏上跑道，是一種選擇。離開起點，是一種勇氣。馳騁賽場，是一種勝利。運動健將們，用你的實力，用你的精神，去開拓出，一片屬于你的長跑天地！有多少次揮汗如雨，傷痛曾添滿記憶，只因為始終相信，去拼搏才能勝利?？傇诠奈枳约海晒偷门?。熱血在賽場沸騰，巨人在賽場升起。相信自己，你將贏得勝利，創(chuàng)造奇跡；相信自己，夢想在你手中，這是你的天地。當(dāng)一切過去，你們將是第一。相信自己，你們將超越極限，超越自己！相信自己，加油吧，健兒們，相信你自己。

年輕的我們自信飛揚，青春的氣息如同出生的朝陽，蓬勃的力量如同陽光的揮灑。此時此刻，跑道便是我們精彩的舞臺，聲聲加油便是我們最高的獎項！論何成功，談何榮辱，心中的信念只有一個：拼搏！蕭瑟的秋風(fēng)，擋不住你們破竹的銳氣。

廣闊的綠茵場，是為你們搭建的舞臺。張揚吧，年輕的心，我們將為你永遠喝彩！泰戈爾在詩中說，天空沒有翅膀的影子，但我已飛過；艾青對朋友說，也許有人到達不了彼岸，但我們共同擁有大海。也許你們沒有顯赫的成績，但運動場上留下了你們的足跡。也許你們沒有獎品，但我們心中留下了你們拼搏的身影。所有的努力都是為了迎接這一剎那，所有的拼搏都是為了這一聲令下。

也許流星并不少見，但它燃燒的剎那，留給人間最美麗的回憶！也許笑臉并不少見，但勝利的喜悅，總會留給世界精彩的一瞬！是的，那些曾經(jīng)美妙的東西只有短短的一瞬間，但那卻把最輝煌的.一刻留給了人間。勝利，是每個人所追求的，勝利的喜悅，是勝利與重新開始的轉(zhuǎn)折，勝利是新的開始！不為鮮花的圍繞，不為剎那的榮耀，只有執(zhí)著的信念，化作不停的奔跑，心中燃燒著夢想，腳下不停的步伐，你用行動述說著過程的重要，沒有無盡的終點，沒有無法攀登的險峰，希望載著終點在向你微笑，拼搏吧！經(jīng)歷是一種精彩，迸發(fā)你全部的能量，成功是你汗水的寫照。

中學(xué)廣播稿 篇5

運動會廣播稿200字篇一

今天，我們懷著共同的夢想相聚一起，今天，你們將在這綠草地上展示自己。超越對手，超越自我，是大家的目標(biāo)，是大家共同的信念。在綠意更濃的春季，在喧囂的田徑場上，我們一起點燃了似火的熱情，無論成敗，我們都為你們感到自豪。你們永遠是我們的驕傲！在槍聲響起的一剎那你如脫弦之箭，在跑道的盡頭你奮力的一擲新創(chuàng)輝煌！是你們——讓我們知道了什么是拼搏，是激情，是榮耀。加油吧！讓所有的人目擊你們勝出的那瞬間，讓所有的人為你們而驕傲！借著奧運的東風(fēng)迎著觀眾的喝彩，我們運動起來，讓我們共同努力，拼搏，拼搏，沖向勝利的終點！

運動會廣播稿200字篇二

這是時間的磨練，這是毅力的考驗。雖然前途茫茫，但只要努力，總會勝利到達成功的彼岸。運動員們，不要因為前途茫茫而灰心喪氣，不要因為成績不理想而放棄自己。茫茫中，勝利永遠屬于你。風(fēng)行天下你沒有忘記，把閃亮的青春飛揚，你沒有忘記，把身姿馳向勝利的方向，風(fēng)一樣的馳騁，風(fēng)一樣的縱橫，不要輕言放棄，因為我們已為青春宣誓——風(fēng)行天下！致運動員你是跑道上劃過的流星，燃燒自己，灑下光輝，也許你并沒有看到成功像你揮手，但你已奮斗拼搏過，相信自己，力量就在心中。風(fēng)雨中灑脫你的激情，陽光下釋放你的希冀，沒有你過去的過去，只有把握現(xiàn)在，沒有你明天的明天，只有眼前的路。逝去的已經(jīng)逝去，要明白，今天的才是真正的你，用你的真實，你的所有，揮灑出心中的希望。

運動會廣播稿200字篇三

一滴滴汗水，飄在綠茵場上，伴隨著矯健的步伐，奏出希望的樂章。一種種信念，放在蔚藍的天空，伴隨著你那深沉的眼光，畫出美麗的弧線。人生能有幾回搏？千百上眼睛注視了你，為了希望，為了勝利，跑出青春的夢想。圓圓的希望——致鉛球運動員沉甸甸的鉛球，寄托著你的希望，奮力一拋的瞬間，一道閃亮的弧線劃破美麗的長空，希望向前，再向前！你勝利了望著遠方紅色的終點線，那是汗水鋪成的路，淚水堆成的山，平時的努力與奮戰(zhàn)，不就為這一瞬間，于是你們用盡全身力氣，沖向那決定命運的紅線，你勝利了，耳旁飄來了同學(xué)們的歡呼與贊嘆。

光輝何謂光輝？在生命最無奈時，迸發(fā)出大的力量。何謂光輝？在身體承受重大力量下，仍然向前。何謂光輝？用上自己全部力量，創(chuàng)出一個新的紀(jì)錄。何謂光輝？拼搏就是光輝，努力就是光輝。何謂光輝？運動員們就是光輝！為什么？因為他們努力過，奮斗過，付出過！

運動會廣播稿200字篇四

秋天來了，她的美不是因為她帶來的果實累累；也不是因為她的秋高氣爽，而是因為今天有運動會，今天——是全校師生期盼的一天。秋季運動會開始了，全校師生排著整齊的隊伍，邁著矯健的步伐，氣宇軒昂地走進賽場，他們仿佛心中都有一把火，隨時都可能燃燒起來。所有的參賽選手，無論成功與否，我們永遠銘記這充滿奮斗印記的陽光燦爛的日子；無論你成功與否，只要你拼搏了奮斗了，你就不必失望。成功屬于每一個勇敢者！看啊，我班參加長跑的李浩然同學(xué)，現(xiàn)在雖然已經(jīng)筋疲力盡，但依然堅持著。果然不負(fù)眾望，奪得了第一名，我們祝賀他，他贏得的不是自己的榮譽，而是我們班的榮譽！

中學(xué)廣播稿 篇6

秋風(fēng)送爽，伴著九月的陽光，我們迎來了充滿夢想和希望的新學(xué)期，為了做好開學(xué)工作，棠湖中學(xué)實驗學(xué)校全體教師在曾先林校長的帶領(lǐng)下以飽滿的工作熱情，積極的工作態(tài)度緊鑼密鼓地忙碌著開學(xué)的各項工作。

8 月27日上午，全體教師提前到校上班，召開新學(xué)期的第一次全體教師會議。會上，曾校長首先傳達了XX縣秋季教育工作會議精神，隨后就建校兩年來學(xué)校工作作了回顧，最后對學(xué)校新學(xué)年工作作出規(guī)劃。并對全體教師提出了新的要求，要求全體教師以區(qū)市縣教育工作會議精神為行動指南，認(rèn)認(rèn)真真的做好本職工作，爭取本學(xué)期我校的教育教學(xué)工作再上新臺階。

我校特意邀請了深圳道宏學(xué)院的專家馬子坤先生作了《通向教師職業(yè)的'幸福的彼岸》的報告，老師們明白了教師職業(yè)的神圣和幸福之所在，對新學(xué)期的工作充滿了期待。

學(xué)校教導(dǎo)處，德育處、總務(wù)處各部門就新學(xué)期開學(xué)各項工作進行了具體安排。

黃明麗、樊麗萍老師分別作了《禮儀與個人魅力》、《奇跡的締造者》、《我眼中的生本》交流發(fā)言。

8月29日下午，德育處王宏主任召開了班主任工作會，就新學(xué)期班主任工作和德育工作具體作了安排，為老師們在德育方面的建設(shè)指明了方向。

中學(xué)廣播稿 篇7

中學(xué)端午節(jié)活動通訊稿范文

端午佳節(jié),粽葉飄香。6月12日，正值中華民族傳統(tǒng)端午佳節(jié)之際，玫瑰園中學(xué)孔子課堂舉行了端午節(jié)系列活動。

12日上午，在濃厚的端午佳節(jié)氛圍中，玫瑰園中學(xué)孔子課堂的老師們與漢語班的全體學(xué)生一起分享了美味的粽子。課堂為學(xué)生精心準(zhǔn)備的端午節(jié)活動也受到了學(xué)生們的歡迎，讓學(xué)生們在品嘗粽子美味的同時，也感受到了濃厚的中華文化氛圍。

12日下午，玫瑰園孔子課堂的老師與學(xué)生一起，帶著香飄四溢的粽子和精心準(zhǔn)備的話劇《屈原》，走進了學(xué)校附近的一所貧困小學(xué)—wat ratburana小學(xué)。

玫瑰園中學(xué)的學(xué)生們給小學(xué)生們帶去了自編自導(dǎo)的話劇《屈原》。生動活潑、輕松詼諧的表演讓整個小學(xué)校沉浸在一片歡聲笑語中。活動帶給了孩子們快樂，也很好地傳播了中華文化。

話劇表演之后，還舉行了 “劃龍舟”比賽，遙遠的中國“龍舟競渡”在泰國的小學(xué)校園激烈上演。兩校學(xué)生攜手共渡，一起完成了比賽，也一起體會了一把汨羅江畔百姓對屈原的愛戴之情！

比賽后，玫瑰園中學(xué)的學(xué)生們還與wat ratburana小學(xué)的學(xué)生們一起品嘗了粽子。

wat ratburana小學(xué)校長高度肯定了玫瑰園中學(xué)孔子課堂在學(xué)校舉行的這次端午節(jié)活動。校長說，這次活動既帶給了學(xué)校學(xué)生歡樂，增進了兩校間師生情誼，更是很好地向?qū)W生們展示了中華文明的魅力，推廣了中國文化，促進了學(xué)生學(xué)習(xí)漢語的興趣。同時也希望我們玫瑰園中學(xué)孔子課堂以后能來wat ratburana小學(xué)舉辦更多的漢語活動。

玫瑰園中學(xué)孔子課堂泰方負(fù)責(zé)人傅文鴻老師說，舉辦端午節(jié)系列活動讓我們的學(xué)生更深刻地理解了端午文化。在理解的基礎(chǔ)上更進一步地去傳播端午文化，傳播中華文明，這是我們舉辦本次活動的最大意義。這種活動，以后我們還要繼續(xù)舉辦，并且要舉辦地更加好，讓更多的泰國學(xué)生體會中國文化的博大精深。

明確細(xì)節(jié)，抓住重點

端午節(jié)是全年四大節(jié)之一，又叫“五月端”。而在端午佳節(jié)來臨之際，為了讓社區(qū)居民更好地了解我國四大傳統(tǒng)佳節(jié)之一端午節(jié)的知識，大力弘揚中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，同時傳遞我們的愛心。6月10日下午，我院“心泉”志愿者協(xié)會的志愿者們不畏天氣的炎熱，走進中信社區(qū)的史寶嶺老人以及劉馥元劉馥明的家中，為他們帶去了夏日的清涼與節(jié)日的氣氛。

積極動手，認(rèn)真合作

同學(xué)們到達時正值天氣最熱，但是這絲毫沒有影響同學(xué)們的服務(wù)熱情，他們?yōu)閮蓚€孩子系上了他們精挑細(xì)選的五彩繩，并同他們一起做了些簡單的游戲。孩子的母親拿出了志愿者們前一天帶來的黏米、蜜棗、葡萄干、粽子葉、水果等，我們的志愿者們也很快的投入了進去。而在門外，很多的熱心居民也主動加入了進來，氣氛十分溫馨。在社區(qū)居民與志愿者們的通力合作下，粽子很快就包完了，雙胞胎的母親在煮粽子的同時，我們的志愿者們也很快就與兩個靦腆的孩子做起了游戲，在不斷的`溝通交流中傳遞著溫情與快樂。

告別了兩兄弟，我們一行人又來到了史寶嶺老人的家里。史寶嶺老人因為膝下無子，盡管是端午節(jié)這樣闔家團圓的節(jié)日史寶嶺老人的家中也顯得十分冷清。為了讓他們享受天倫之樂，我們的志愿者們主動承擔(dān)起打掃房間的工作，并同悉心問候老人的身體狀況，同老人聊天談心，希望可以用自己的愛溫暖老人。而老人也表示十分想念“心泉”的志愿者同學(xué)們并且希望他們可以多去家里做客。

愛心繼續(xù)，端午傳情

志愿服務(wù)活動的時間總是短暫的，但是每一次活動帶給我們的精神財富卻是無比寶貴的。每一次志愿服務(wù)活動結(jié)束后總結(jié)都是下一次活動的良好開始。通過此次活動我院“心泉”志愿者協(xié)會的志愿者們所展現(xiàn)出的無私奉獻的精神對于呼吁他人關(guān)愛弱勢群體起到了很好的帶頭示范作用。而我們?nèi)w志愿者也將繼續(xù)組織開展各種形式的服務(wù)活動，始終堅持下去，并在活動過程中，不斷改進、完善我們的服務(wù)內(nèi)容，爭取做到更好。努力提高自身的綜合素質(zhì)，進一步加強信用責(zé)任意識，提高服務(wù)技能水平，努力推進各項工作的開展與完成。

尊敬的家長：

您好！

根據(jù)XX市教育局安排，為端午節(jié)，學(xué)生放假一天。為保證學(xué)生能度過輕松、愉快、安全的假期，現(xiàn)將具體事項和要求告知如下：

⒈端午粽子飄香，但也不要讓孩子一次吃太多的粽子，粽子比較難消化，擔(dān)心腸胃會受不了。吃過粽子后讓孩子喝點淡淡的清茶有助消化。

⒉不要讓孩子獨自留在家里，或讓孩子獨自外出游泳，家長一定要看管好孩子，注意安全不要讓意外事故發(fā)生。

⒊如果家長真的要帶孩子去游泳時，務(wù)必請家長或成年人陪同，并選擇正規(guī)的、比較大型的泳池里游泳。千萬不要到野外的河溪、江河、魚塘游泳。

⒋手足口、甲型h，不吃生冷食物，以多種形式向孩子講解衛(wèi)生防病知識，培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

⒌安全過節(jié)。在家關(guān)照孩子防火、防電、防煤氣、防壞人；外出教育子女遵守道路交通規(guī)則，不闖紅燈，過馬路時注意過往車輛，不在馬路上并行、逆行、橫穿、追逐打鬧等。

⒍遵守交通安全。全區(qū)開展“禁摩限電”專項整治行動，教育孩子自覺遵守交通規(guī)則，不乘坐非法營運的摩托車、電單車，家長要使用符合規(guī)定的電單車，不超速，違章行駛。

中學(xué)廣播稿 篇8

一、引子(開場音樂)：

【高】有一種聲音，響起在活力的校園;有一個地方，那里是我們等待花開的角落。

【顧】有一群隊員，活躍在校園的春夏秋冬;有一種快樂，在你我的耳邊久久回蕩

【沈】激情共享，快樂飛揚!是我們用聲音勾勒色彩，是我們讓快樂駐足停留!

【高】親愛的老師、隊員們

【合】新學(xué)期好!

【高】經(jīng)過一個充實而快樂的暑假，永和小學(xué)雛鷹空間站節(jié)目又和大家見面了。首先祝老師們新學(xué)期工作愉快、笑口常開!祝同學(xué)們在新學(xué)期長得更高、學(xué)得更好!

【顧】哎，暑假里，你們做了什么有意義的事啊?

【沈】哈哈，最有意義的當(dāng)然要數(shù)參觀世博場館了!先說中國國家館，正不愧有“東方之冠”的稱號，連清明上河圖原長50米的畫，放大到100米，真厲害，我為我是個中國人感到無比自豪。再說我最喜歡的冰島館，它是一個“冰立方”，因為它幾乎用投影技術(shù)把整個館變成冰島，一進門就有冰島的氣息，比如冰島火山巖墻、冰島的夏天濕度，冰島的花香，可美麗了。

【顧】新學(xué)期開始了，我相信我們同學(xué)心中都早已制定好自己的學(xué)習(xí)計劃和目標(biāo)了。小瑩，新學(xué)期你有什么打算呢?

【高】嗯，我想加倍努力學(xué)習(xí)，更多地參加體育活動，我還想多讀幾本好書，在書的世界里汲取營養(yǎng)。

【沈】是呀，書是我們的伙伴，書是童年最好的精神食糧。在這里，我也真心地希望同學(xué)們每天都能開開心地生活，快快樂樂地學(xué)習(xí)。

二、詩歌欣賞：

【高】對了，暑假里我就讀了一本詩集，今天，我想朗誦一首獻給老師的詩歌，在教師節(jié)之際，向為我們的健康成長付出辛勤勞動的老師們表達我們深深的謝意――老師，您辛苦了(背景音樂)

是誰--

把無知的我們領(lǐng)進寬敞的教室，

教給我們豐富的知識?

是您!老師!

您用辛勤的汗水，

哺育了春日剛破土的嫩苗。

是誰--

把調(diào)皮的我們

教育成能體貼幫助別人的人?

是您!老師!

您的關(guān)懷就好似和煦的春風(fēng)

溫暖了我們的心靈。

是誰--

把幼小的我們

培育成成熟懂事的少年?

是您!老師!

您的保護讓我們健康成長。

在金秋時節(jié)結(jié)下碩果。

您辛苦了!老師!

在酷暑嚴(yán)寒中辛勤工作的人們。

您辛苦了!老師!

把青春無私奉獻的人們。

我們向您致以崇高的敬意!

三、勤學(xué)小故事

【沈】獻給老師最好的禮物就是我們的勤奮努力，接著，我要和大家分享幾個勤學(xué)小故事。明末清初的思想家顧炎武童年非常不幸，天花病差點奪走了他的生命。雖然他體弱多病，但是顧炎武勤奮苦讀，以過人的毅力手抄《資治通鑒》，終于成為一代大學(xué)者。北宋大文學(xué)家歐陽修，自幼天資過人，但由于家境貧寒，家里無錢買紙買筆，歐陽修用荻草代替毛筆堅持寫字。由于他勤奮刻苦，終于練就一手好字，成為遠近聞名的神童。清代文學(xué)家蒲松齡在路邊搭建茅草涼亭，記錄過路行人所講的故事，經(jīng)過幾十年如一日地辛勤搜集，加上自己廢寢忘食的創(chuàng)作，終于完成了中國古代文學(xué)史上劃時代的輝煌巨著《聊齋志異》。

【高】這些故事真有意思，希望同學(xué)們能有所啟發(fā)。

三、校園新聞

【顧】我們是學(xué)校的主人，我們關(guān)注我們的校園。下面請聽校園新聞。

【高】同學(xué)們，你們發(fā)現(xiàn)了嗎?本學(xué)期一開學(xué)，我們的校園環(huán)境衛(wèi)生就有了明顯的改觀，亂丟垃圾的同學(xué)少了，遇到垃圾能自覺撿起來的同學(xué)多了，還有就是吃零食的同學(xué)少了。

【沈】是啊，撿起的是垃圾，留下的卻是文明。學(xué)校德育處也提醒同學(xué)們，自己產(chǎn)生的垃圾一定丟入垃圾桶中，不要在校園吃零食，希望同學(xué)們都來相互監(jiān)督，為我們的校園環(huán)境的美化出自己的一份力。

【顧】小瑩，我問你，在你眼里，水是什么樣的?

【高】嗯，水，在我眼里，是無色無味，平淡無奇的東西。

【顧】是嗎?可是我覺得，水，是最珍貴的東西。還記得學(xué)了《水》這一課，許多同學(xué)對水有了新的認(rèn)識。

【沈】是的，水資源是有限的，我國是世界上最缺乏水的十三個國家之一，節(jié)約水是我國當(dāng)務(wù)之急的大事。

【顧】有一句公益廣告用語說得好：再不節(jié)約水，最后一滴水將是人類的眼淚!這，決不是危言聳聽!所以現(xiàn)在我們在提倡低碳生活。

【高】低碳生活?

【沈】我知道，所謂“低碳生活”，就是指生活作息時所耗用的能量要盡量減少，從而減低二氧化碳的排放量。低碳生活，對于我們普通人來說是一種態(tài)度，我們應(yīng)該積極提倡并去實踐低碳生活，注意節(jié)電、節(jié)油、節(jié)氣，從點滴做起。

【顧】現(xiàn)在，請大家欣賞一首歡快的歌曲《大家來環(huán)?！贰?歌曲《大家來環(huán)?！?

【高】同學(xué)們，新學(xué)期開始了，讓我們從這里出發(fā)向著理想邁進，珍惜今天的美好時光，認(rèn)真上好每一節(jié)課、做好每一次作業(yè)，把握好每一次鍛煉自己的機會，發(fā)展自己的特長，每天進步一點點，做一個滿懷理想、充滿自信的人!

【沈】我們可以用這三句話來勉勵自己：我最有潛能、我最有自信、我最有創(chuàng)造力!讓我們每天都將這三句話讀一遍，時刻提醒自己我是最棒的!讓我們從這里出發(fā)用我們的信心、用我們的行動放飛理想我們的理想。

【顧】同學(xué)們，讓我們跟著秋天，拿起畫筆，把生活描繪得更美麗。讓我們放飛心靈，展開歌喉，共唱一首秋天的歌。最后祝愿同學(xué)們在新的起點，新的航程中揚起前進的風(fēng)帆，取得更輝煌的成績!

【高】雛鷹空間站節(jié)目到此結(jié)束，謝謝大家!

【合】再見!

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中學(xué)廣播稿 篇9

中學(xué)開學(xué)第一課簡報一

新年伊始，為了迎接新的學(xué)年，保證開學(xué)工作順利進行，全勝初中切實加強校園管理，確保了新學(xué)年開學(xué)各項工作正常有序地進行，目前，學(xué)校各項工作已步入正軌。

為做好開學(xué)準(zhǔn)備，2月22日上午，學(xué)校召開行政會，規(guī)劃新學(xué)期中學(xué)校的發(fā)展目標(biāo)，研究本學(xué)期工作重點，策劃開學(xué)準(zhǔn)備工作，審核落實各部門工作安排。

2月22日下午，召開全校教職工會議，姚洪平校長作了開學(xué)動員報告，全面部署了本學(xué)期主要工作，對本學(xué)期教育教學(xué)、后勤、安全等相關(guān)工作進行了安排，對學(xué)生報到注冊、安全教育、開學(xué)準(zhǔn)備等工作做了具體布置。

2月23日，學(xué)校按照行政會的部署對校園環(huán)境進行了打掃，排查了校園內(nèi)的安全隱患，為開學(xué)工作做好了一切準(zhǔn)備。各班級學(xué)生報到注冊工作被各班班主任組織得井井有條，整個學(xué)校呈現(xiàn)出奮發(fā)向上的新氣象。教材、食堂、宿舍等后勤工作全部到位，確保開學(xué)工作正常運行。

2月24日，學(xué)校正常行課，師生以飽滿的精神投入了新一輪的學(xué)習(xí)中，教學(xué)工作開始步入正軌。

俗話說：良好的開端是成功的一半。井然有序的開學(xué)工作，為我校本學(xué)期以后的工作奠定了堅實的基礎(chǔ)，相信在新的學(xué)期里，全勝初級中學(xué)會有更多的收獲!

中學(xué)開學(xué)第一課簡報二

經(jīng)過短暫的暑假，又迎來新的學(xué)期，為了保證開學(xué)工作順利進行， 教務(wù)科大部分人員從2月14日開始提前上班，忙于開學(xué)的各項準(zhǔn)備工作。從教材的收發(fā)、整理，到課表的編排，以及開學(xué)補考的準(zhǔn)備和第八屆學(xué)生專業(yè)技能節(jié)比賽方案的修訂等，大家既有分工，又積極配合，使開學(xué)各項工作得以順利進行。

8月29日上午，在全校教職工大會上，胡斌副校長對高職申報情況及20**年的工作重點進行了介紹，并強調(diào)20**年是學(xué)校發(fā)展的關(guān)鍵年，要求全校職工齊心協(xié)力，共創(chuàng)輝煌。會后，各科室在各分管副校長的.組織下，召開了開學(xué)工作會議，了解各項開學(xué)工作的準(zhǔn)備情況及存在的問題，并對20**年上學(xué)期的工作進行了安排、布置。

9月1日學(xué)生如期返校， 在學(xué)生科的大力協(xié)助下，教務(wù)科將20**年春季教材及時、有序地分發(fā)到全校 70多個班級近5000名學(xué)生的手中，保證了23日上課之需，與此同時，學(xué)校其他科室也在盡職盡責(zé)，從新學(xué)期授課計劃的制訂、到教案準(zhǔn)備，從食品安全、到財務(wù)收費，從實驗設(shè)施設(shè)備的檢查維護、到安全保衛(wèi)等等，一切都是圍繞開學(xué)工作的正常進行。2月22日下午，教務(wù)科配合專業(yè)建設(shè)科，進行了新學(xué)期的第一次教學(xué)檢查，檢查結(jié)果顯示，大部分老師能按時遞交新學(xué)期的授課計劃，并準(zhǔn)備了第一周的教案。

9月1日開學(xué)第一天，教務(wù)科、學(xué)生科老師分別對全校各班級的授課情況進行了巡查。巡查結(jié)果顯示，各教學(xué)環(huán)節(jié)正常有序，教師到課率達99%以上，大部分教室干凈整潔，儀器設(shè)備、網(wǎng)絡(luò)能正常使用，教師和學(xué)生的精神面貌都比較好。

開學(xué)第一周，教務(wù)科和學(xué)生科，分別組織相關(guān)人員對各班級授課教師到崗及授課情況、學(xué)生到課、教材到位、儀器設(shè)備是否滿足教學(xué)需要及各教室衛(wèi)生等基本情況進行了多次檢查。一周檢查結(jié)果表明，我校開學(xué)第一周的教學(xué)秩序穩(wěn)定有序，但同時也反映出影響教學(xué)工作的一些問題，如開學(xué)第一天個別學(xué)生不按時到教室上課，極少數(shù)課程的教材由于出版社等方面的原因，沒有及時到位。

中學(xué)廣播稿

在現(xiàn)代社會，良好的文檔撰寫技能是必不可少的，因為網(wǎng)絡(luò)上的范文可以被看作是寫作的“參謀”。這些范文可以為我們的日常寫作提供一些參考意見，同時這篇“中學(xué)廣播稿”也經(jīng)過幼兒教師教育網(wǎng)小編反復(fù)篩選和優(yōu)化，更加精煉。請馬上收藏本頁以方便再次閱讀！

中學(xué)廣播稿 篇1

我們每個人都從幼年一步步走向成熟，就像沿著一條河流逆勇而上。

年少時，我們都曾有過一些美妙、綺麗而又略顯天真和不切實際的幻想，就像河流邊那些五光十色的鵝卵石。

我們都曾陶醉于那些絢麗的顏色中。

漸漸地，我們長大了，目光由腳邊的鵝卵石移向前方。

河流的源頭，屹立著一座雄偉高峻的雪山，令人神往。

我們把它稱之為――理想。

一個最美的字眼!~ 理想，包含著我們對未來的向往，對未來的希望，對未來美好的憧憬。

金色的童年，沉淀著兒時的快樂、沉淀著淡淡的稻香。

就像陳年的女兒紅，愈久愈香，愈久愈讓人不滿足于回味。

小時侯的我，最大的理想就是爸爸媽媽能多給我買些玩具和好吃的。

現(xiàn)在看來，才覺得兒時的我多么的天真。

長大后，才漸漸地明白：“理想，不在于一朵嬌嫩的鮮花，需要我們渴望的目光去滋潤，更需要我們用真摯的心靈去呵護。

” 的確，每個人都有理想，但要讓這美好的理想變成現(xiàn)實，關(guān)鍵還要看自己。

在失敗中振作，在振作中奮發(fā)，在奮發(fā)中取勝，這才是我們要的精神。

我相信，只要我們努力塌實的學(xué)習(xí)，一定會使自己的理想成真!~ 理想是石，敲出星星之火;理想是燈，照亮夜行的路。

理想是火，點燃熄滅的燈;理想是路，引你走向黎明。

當(dāng)然，理想也是一股動力，推動著我們前進用不氣餒。

讓我們?yōu)槔硐氩迳铣岚?，讓我們一起放飛自己的理想!~ 青春?理想 我們，撇下無知迎來了屬于我們的青春。

青春，讓我們肆無忌憚，暢然釋懷，體味風(fēng)那樣的自由，感受云那般的自在，因為青春賦予我們的是生命的巔峰，我們無須成熟，我們不再無知，我們唯有執(zhí)著。

人生是對理想的追求，理想是人生的指示燈，失去了這燈的作用，就會失去生活的勇氣。

因此，只有堅持遠大的人生理想，才不會在生活的海洋中迷失方向。

托爾斯泰將人生的理想分成一輩子的理想，一個階段的理想，一年的理想，一個月的理想，甚至一天、一小時、一分鐘的理想。

當(dāng)你聽到這里，同學(xué)們，你是否想到了自己的理想? 人生的花季是生命的春天，它美麗，卻短暫。

作為一名大學(xué)生就應(yīng)該在這一時期，努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上，找到一片屬于自己的天空。

青年是祖國的希望，民族的未來。

每個人主宰著自己的明天。

是的，人不僅要有理想，還要大膽幻想，但更要努力去做，在理想中躺著等待新的開始，如果不僅遙遙無期，甚至連已經(jīng)擁有的也會失去。

同學(xué)們，你們是否也正在夢幻的理想中彷徨呢? 前人說得好，“有志之人立長志，無志之人常立志”，那些無志之人的“志”，就是美夢，就是所謂的“理想”，他們把自己的藍圖構(gòu)畫得再美好，再完善，也只是空中樓閣，海市蜃樓罷了。

同學(xué)們，你是立長志之人，還是常立志之人呢? 最后我想用梁啟超的話來結(jié)束今天的演講：“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年進步則國進步，少年雄于地球，則國雄于地球。

”讓我們?yōu)⒁宦泛顾?，飲一路風(fēng)塵，嚼一跟艱辛，讓青春在紅旗下繼續(xù)燃燒;愿每一位青年都懷抱著自己的理想，在人生的航程上不斷乘風(fēng)破浪，奮勇前進! 國旗下的演講 、各位老師、各位同學(xué)： 早上好!在不知不覺中我們有開始了新的一個星期。

今天，伴著雄壯的義勇軍進行曲，鮮艷的五星紅旗再次在我們眼前冉冉升起。

回首剛剛過去的兩個月，它記錄著每一個學(xué)生和老師的辛勤，更蘊含著我們的智慧。

作為一名學(xué)生，我們應(yīng)該為學(xué)校的方方面面感到驕傲。

我們的老師，個個精神抖擻，正是他們的精心呵護與諄諄教誨，才有我們學(xué)生的健康成長。

他們以純潔的心靈塑造我們的靈魂，以健康的人格魅力帶動我們的品格養(yǎng)成，從而營造我校和諧健康，洋溢著人文色彩的校園氛圍。

同學(xué)們，求學(xué)階段對于我們每個人來說，就像是手中剛剛拿到的新書一樣，散發(fā)著油墨的清香，蘊藏著很多待開發(fā)的秘密，需要我們?nèi)ヌ剿鳎把孕幸?guī)范，健康發(fā)展，學(xué)有所長” 是學(xué)校對我們的要求。

因此，正如今天一樣，當(dāng)我們邁進校門的那一刻起,我們要說，新的 一天我們要從遵守紀(jì)律做起。

”紀(jì)律是做好一切事情的保障，沒有紀(jì)律的約束，是什么事情也做不好的。

大家知道，魯迅先生書桌上的“早”字，是嚴(yán)格自律的表現(xiàn)，是自覺守紀(jì)的典范，正因為這樣，魯迅先生才成為偉大的文學(xué)家、思想家、革命家。

曹操“割發(fā)代首”，帶頭守紀(jì)，古往今來傳為佳話。

在開學(xué)后的這段時間里，我們清楚地看到我校大部分同學(xué)都能遵守紀(jì)律，進入正常的 學(xué)習(xí)狀態(tài)。

但同時我們也感受到在校園中存在著一些不和諧的音符。

比如做操時，有人急沖沖地下樓，奔向整齊的隊列，有的人緩慢地集合,懶散地做著動作。

課間休息時，有的同學(xué)在樓道里互相追逐，大聲喧嘩，在樓梯上跑跳擁擠，隨手亂扔果皮紙屑等等。

是什么原因使我們的同學(xué)有如此的表現(xiàn)呢? 原因之一是一部分同學(xué)的思想意識不到位,文明守紀(jì)的習(xí)慣未能養(yǎng)成。

原因之二是我行我素，缺乏一種集體的團隊精神。

因此，我們有必要認(rèn)識紀(jì)律的內(nèi)涵,紀(jì)律的重要性。

那什么是紀(jì)律呢?紀(jì)律是一個團體為了維護集體的.利益并保障學(xué)習(xí)的正常進行而制定的,要求每個成員必須遵守的規(guī)章制度,條文規(guī)范。

對于我們學(xué)生來說，就是我們必須遵守的《小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》還有我們學(xué)校的校規(guī)校紀(jì)，它通過我們一段時間的堅持與實施，內(nèi)化成為我們自覺 的習(xí)慣，長期的行為。

有良好的紀(jì)律是每個學(xué)校,每個人, 每件事獲得成功的保障。

好的紀(jì)律會給我們帶來益處,不良的紀(jì)律會給我們造成嚴(yán)重的后果及影響。

我們只有統(tǒng)一了認(rèn)識，才能在前進的步伐中步調(diào)一致，維護好學(xué)校良好的教育教學(xué)秩序。

播下一個行動，收獲一種習(xí)慣;播下一種習(xí)慣，收獲一種性格;播下一種性格，收獲一種命運。

所以，我們從現(xiàn)在起要養(yǎng)成好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。

然而哪些是我們小學(xué)生要養(yǎng)成的 好習(xí)慣呢?那么如何才將校規(guī)校紀(jì)內(nèi)化成為我們自覺的習(xí)慣呢?首先是思想意識要到位。

在生活、學(xué)習(xí)中我們有著各種不同的習(xí)慣，當(dāng)我們做某件事情時，首先要想一想，你的做法是否對集體、對他人有利，損害集體和他人利益的事我們堅決不能做。

勿以惡小而為之，勿以善小而不為。

課堂上，專心聽講是對老師最大的尊重;升旗儀式上，你全神貫注、目送國旗冉冉升起，是對祖國最深的敬意。

只要我們以《小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，學(xué)校的校規(guī)校紀(jì)來規(guī)范自己的行為，我們就一定能成為一名合格的小學(xué)生，我們的學(xué)校就一定能蓬勃發(fā)展、蒸蒸日上。

遵守紀(jì)律是一種尊重，遵守紀(jì)律是一種美德，遵守紀(jì)律更是一種責(zé)任。

同學(xué)們，當(dāng)我們獲得成就和榮譽的時候，當(dāng)我們?nèi)〉贸晒蛣倮臅r候，你是否想過正是因為有了紀(jì)律這位嚴(yán)肅的朋友從早到晚伴隨在我們身旁。

正是因為它的魔力，我們的秩序才更加井然，我們 的生活才更加自由，我們攀登的腳步才更加堅實。

愿同學(xué)們養(yǎng)成文明守紀(jì)的習(xí)慣，與紀(jì)律同行，去實現(xiàn)我們的理想。

與紀(jì)律同行，使我們 的人生更加燦爛輝煌。

同學(xué)們，昨日的習(xí)慣，已經(jīng)造就了 今日的我們，而今日的習(xí)慣將決定我們的明天。

讓我們從今天做起，從現(xiàn)在做起，養(yǎng)成各種良好的習(xí)慣，遵守紀(jì)律，明天就能成就我們的大未來!

中學(xué)廣播稿 篇2

1.贊裁判員：廣播里聽不到您的聲音，領(lǐng)獎臺前看不到您的身影，您說：“這是就應(yīng)的”。但是，如果沒有您的認(rèn)真和公正嚴(yán)謹(jǐn)與灑脫，哪有那么多成功的喜悅，哪有那么多凱旋。您，才是真正的奉獻者，相信經(jīng)您之手，會有更多的勝利者涌現(xiàn)出來，會有更多的冠軍向我們走來。一切感激的話都顯得蒼白無力，唯有向您道一聲“您辛苦了，尊敬的裁判員”。

2.贊長跑運動員:運動場上有你們的颯爽英姿，運動場上有你們的拼搏身影，應(yīng)對漫漫的征途，你沒有畏懼和退縮，任汗水打濕脊背，任疲憊爬滿全身，依然奮力追趕，只有一個目標(biāo)，只有一個信念為班級贏得榮譽，拼搏吧，為我你們吶喊，加油加油。

3.致運動員:紅色，綠色交織著你我的夢，吶喊，助威，傳遞著我的祝福。我的渴望，我的激情，那一時刻，那一瞬間，牽動著你我的心，超越是你的目標(biāo)，第一是我們的期盼，你的勝利，就是我們的勝利，因為你牽動著每一個人的心

4.成功與失敗就在一瞬間，但不管成功或失敗，你們都沖過了心中的終點，你們永遠是好樣的，永遠是我們心中最美的。你們在吶喊聲中，努力努力再努力，拼搏拼搏再拼搏，我們?yōu)槟銋群埃瑸槟慵佑?，運動會因你們而精彩。

5.鏗鏘玫瑰:或許會有人認(rèn)為賽場是男生的天下，但在賽場上卻活躍著許多女生的身影。他們是盛開在賽場上的鏗鏘玫瑰，他們是一朵朵充滿生命力的鏗鏘玫瑰，是一朵朵洋溢著青春朝氣的鏗鏘玫瑰。祝愿每朵鏗鏘玫瑰都能怒放在人生的道路上。祝愿每朵鏗鏘玫瑰都能傲立在拼搏的賽場上。你是我心中的英雄，有人說，運動場上狂奔的男兒，是一匹匹黑色的駿馬。人說，運動場上活躍的巾幗，是一道道亮麗的風(fēng)景。我說，你們都是我心中的英雄，你的颯爽英姿，你的頑強拼搏，你的永不屈服，你的自我挑戰(zhàn)，都深深地烙在每個人的心中，你的精神在大家心中凝聚成了一股強大的力量，這力量源源不息，只因你是我心中的英雄。

中學(xué)廣播稿 篇3

記憶的盒子總會在不經(jīng)意間打開，我試圖去抓住什么，然而時光不可逆流，純白的底色，蔚藍的勾勒，只屬于那段不可復(fù)制的風(fēng)華……

劉若英在歌中唱到：感謝十八歲的自己，那么倔強，才會有如今。那么，我要感謝2xx—xx年8月到20xx年6月的自己，一樣的執(zhí)著與倔強，足以讓我在以后的日子里不會迷失。

或許，我們已經(jīng)走得太遠，以至于忘記了為什么而出發(fā)；或許，我們長途跋涉后發(fā)現(xiàn)前方竟是荒蕪……或許，走了很遠以后，激勵我們繼續(xù)前行的已不再是前方絢麗的風(fēng)景，而只是因為我們已經(jīng)努力地義無反顧地走了這么久，怎么能夠輕言放棄……

是的，那是白藍渲染的歲月。還記得，那些以分鐘甚至以秒來度量時間的純白日子里自己的點滴：那個匆忙行走的身影，那些吃飯時不時瞥看手表的眼神，那些不忍浪費的課間里埋頭的努力；淡不去，曾經(jīng)深深刻在心底的蔚藍色夢想：吶喊著一路向北，憧憬著古老與現(xiàn)代交融的京都，仰慕著心中神圣的象牙塔。

是的，那是信念澆鑄的歲月。曾經(jīng)相信，即使是在卑微中仰望，有一天，心也會乘風(fēng)躍上云端；告訴自己，即使是在黑暗中摸索，看到對面璀璨的燈光，也只能說，很美好，但不屬于我；即使路旁有花香，有綠蔭，有寧靜的港灣，我是不系之舟……

是的，那是痛并快樂著的歲月。那時的我，往往苛求完美，抑或是太過執(zhí)著，所以對于分?jǐn)?shù)與名次總是看得很重。多少夜晚，輾轉(zhuǎn)難眠；許多時候，會忽然覺得心中沉著什么東西，理想與現(xiàn)實的差距讓我流淚嘆息……可是，每天晚上自習(xí)課間我會風(fēng)雨無阻地去操場跑一圈，省問自己的內(nèi)心，彷徨之后總會又不由分說地安靜下來，繼續(xù)前行，默念著“如果驕傲沒被現(xiàn)實的大海冷冷拍下，又怎會懂得要多努力才走得到遠方”；失眠之后依舊要忍著頭痛努力地聽每一堂課，慢慢地調(diào)整自己的生物鐘；而后，依舊是那首《最初的夢想》，聽了多少遍依舊流淚，卻也能“邊走著，邊哼著歌，用輕快的步伐”……其實，那段歲月里，讓我一直能夠在失落時平靜下來的更因一個人，我心目中最偉大的人——我的媽媽。是媽媽在背后做好一切她能夠做的服務(wù)工作，在我焦躁的時候、失眠的時候慈愛地?fù)嵛?，永遠對我說相信……

中學(xué)廣播稿 篇4

一、

奧林匹克精神佳，運動健將拼搏強。在運動場上的運動健兒們，發(fā)揮你們的特長，展示你們的風(fēng)采，讓你們的身影在運動場上留下優(yōu)美的風(fēng)景線，讓你們的雄心壯志在運動場上發(fā)揮的淋漓盡致。

二、

您是運動場上正義的化身；您是比賽場上公證的使者；您手中揮動的令旗，為比賽增添一道亮麗的風(fēng)景線；我們?yōu)槟吒瑁晃覀優(yōu)槟鷼g唱；我們衷心地道一聲：辛苦了，敬愛的裁判。

三、

青春是不老的誓言，飛揚是年輕的夢想，金色的十月，讓我們在這長長的跑道上青春飛揚，現(xiàn)出颯爽的風(fēng)姿，亮出真我的風(fēng)采，帶上同學(xué)們的熱情，載著同伴們的希望，背負(fù)老師的囑托，在這活力四射的'校園里，放飛你的青春活力與運動激情。

四、

I believe，成功是一幅誘人的藍圖，滴滴汗珠，才能把它繪出；I believe，失敗是一劑苦口良藥，經(jīng)歷風(fēng)雨，才能見到彩虹；I believe，命運不能將我們擺布，年輕的心永不服輸，我們笑著面對挑戰(zhàn)，笑著比賽，互相祝福！

五、

汗水浸著衣衫，烈日灼著軀體，在這里，在那邊，在運動員的每份成績中，殊不知藏著裁判員的多少付出。正是他們，是他們造就了我們！謝謝你，我們的裁判員，我們會用自己的信念去搏取勝利，為此換來您一點點的欣慰。來吧，讓我們?yōu)榫磹鄣牟门袉T們也來一些掌聲吧！

六、

在同一片晴空下，我們相聚一起，或歡樂、或失落、或興奮、或悲傷，盡數(shù)寫在我們的臉旁。我們曾一起悲傷，在那個敗北的沙坑上；我們也一起擊掌，在這紅色的跑道上。在同一片晴空下，我們拼搏，為美麗的目標(biāo)；我們奮斗，為班級的輝煌。這就是團結(jié)、奮進、文明的03企管班。

七、

運動員們，你們就像一只飛鳥一樣，為自己的目標(biāo)而不放棄任何一點希望。在這么悶熱的時候，在這么激動的時刻，我們?yōu)槟銈兌鴼g呼，你們是最棒的，要相信自己，不管結(jié)果如何，只要你們努力拼搏，努力為自己的目標(biāo)而奮斗，我們相信，勝利的結(jié)果永遠屬于你們，努力地向前沖吧！

八、

山不在高，有仙則名；水不在深，有龍則靈；人不在多，有你則行。運動員們，你們那英姿颯爽、豪邁的步履，深深地牽引著我們這些觀眾的心，讓我們不分班級情不自禁的為你們吶喊，不由自主的為你們的勝利而興奮。你們——運動場上的靈魂，你們——烈日下的主宰者，你們——我們之中的佼佼者，你們——我們驕傲的理由……因為有你，我們感到自豪。

九、

在這令人激動的時刻，白云露出了笑臉，太陽為你們而高照。親愛的運動員們，為了你們的目標(biāo)而努力向前沖吧！只要你們相信自己能行，我想：勝利的到來就離你們不遠了。沖吧，運動員們，我們會為你們吶喊，會為你們加油的，記住，前面的勝利旗永遠為你們而準(zhǔn)備的。

十、

在這200米的跑道上，運動健兒們揮灑著他們的汗水，堅持不懈地向著目標(biāo)沖刺，他們仿佛不知疲憊，他們的心中只有一個信念——終點，只有到達了終點，之前所有的努力與汗水才會顯得有價值。所以，讓我們一起為運動健兒們吶喊吧，讓我們以他們?yōu)闃s吧！

十一、

200米，有一個人生的起點；200米，有一個人生的彎道；200米，有一段人生的沖刺；200米，有一個輝煌的勝利。200米，只剎那一瞬間，卻成就一段永恒的勝利；200米，只彎過一個轉(zhuǎn)折，卻折出多少汗水。運動員們，沖向你那光輝的勝利吧！跨過那一瞬，轉(zhuǎn)過那道彎，勝利在向你招手。

十二、

起跑線上，你們一字排開，健美的肌肉蘊涵著爆發(fā)力量，堅定的目光充滿了自信。槍響了，你們開始了并不長的征程，筆直的跑道上，有你們穩(wěn)健的足跡；不遠的的終點，將留下你們沖刺時矯健的身影。拼搏吧，掌聲將為你響起；奮斗吧，勝利與鮮花將屬于你們。

十三、

大地屬于你，藍天屬于你，在你一躍的瞬間，同時躍出了我們的希望。草兒欣賞你，白云歡迎你，身輕如燕，飛躍藍天，奧林匹克精神在你的身上體現(xiàn)。跳吧，跳出你的自信，跳出你的頂尖，跳出你的勝利山巔。

十四、

蔚藍的天空下，有你們矯健的身影，熱鬧的操場上，有你們堅定的步伐，美麗的鮮花后，有你們辛勤的汗水，我們的喝彩中，有你們的驕傲與自豪！

十五、

拼搏者，你是賽場上最亮的點。在你的眼中，不在乎勝利的歡樂與失敗的眼淚，完全只是為了展示生命跳躍的節(jié)拍。奮斗者，你是生命樂章中最響的音符，在你的心中，只有不停奮斗的信念，用自己堅定的步伐去邁開人生新的旅程。場上的運動員，你是我們永遠的驕傲！

十六、

只要你努力，輝煌不是空中閣樓；只要你奮斗，輝煌不是若隱若現(xiàn)的星河；只要你拼搏，輝煌不會與你擦肩而過；只要你進取，輝煌自然會與你親切握手。祝運動場上的全體運動健兒們?nèi)〉米约簼M意的好成績！

十七、

青春在飛揚，個性在張揚，運動場上的運動健兒們，拿出你們的熱情，拿出你們的自信，讓運動展現(xiàn)你們的風(fēng)采吧！伴隨著激動人心的音樂，你的心一定在跳躍著。讓行動證明你們的魅力吧！我們永遠支持你們，無論成敗，無論結(jié)果如何，你們始終是我們心中的英雄。

十八、

光，是溫暖的；月，是溫馨的；星，是浪漫的；風(fēng)，是清爽的；魚，是滋潤的；雪，是完美的；冰，是晶瑩的；而我們的加油，是連綿不斷的；希望你們能夠加油，奮力拼搏！

十九、

其實天很藍，陰云總要散；其實夢很淺，萬物皆自然；其實淚也甜，當(dāng)你心如愿；其實我的夢想很簡單，就是希望運動健兒們在運動場上發(fā)揮水平，賽出風(fēng)格，賽出水平！

二十、

啊，運動員——你是班級的希望，你是我們的象征；啊，運動員——好好加油努力，好好把握時機；啊，運動員——要記住，你們的任務(wù)，你們的責(zé)任；那就是：把握今天，戰(zhàn)勝明天！

二十一、

可敬的運動員，努力吧，前進吧，你們是強者，能戰(zhàn)勝困難，奮勇進??；你們是鮮花，能給我班增添一道亮麗的風(fēng)景線；你們是水滴的源泉，愿你們能發(fā)揮出令人意想不到的成績；你們是佼佼者，是獨一無二的，加油吧！我們的希望都寄托在你們的身上。

二十二、

前進的道路上，布滿了從生的荊棘，如鐵的雄關(guān)，如鋪霜涌雪，令人想叫苦連天，而我們的運動員們精神可佳、立爭第一。健兒們，爆發(fā)出自己的潛力，燃燒起心中那熾熱的火焰，向第一發(fā)起猛攻?！叭速F有志”，相信自己，定會成功。

二十三、

挫折可以毀滅一個人，也可以造就一個人，這只是看你們自己的想法而已。如果遇到挫折只會逃避的人注定會終身失敗。只有戰(zhàn)勝自己，才能超越別人，只有完善自我，才能挑戰(zhàn)人生。運動健兒們，向前沖吧！03企管班的每一位同學(xué)都在背后默默的支持著你們！

二十四、

你是一葉小舟，運動是你的港灣。你是一葉小舟，四肢是你的桅桿。你是一葉小舟，身體是你的風(fēng)帆。你是一葉小舟，正駛向體育的海洋，讓我們同心協(xié)力，向體育勇敢出發(fā)吧！

二十五、

只有拼搏，才會取得輝煌的成績；只有播種，才能收獲豐碩的果實；只有追求，才能品味真正的人生。金牌與花環(huán)從來不是撞樹的兔子，驕傲與自豪，也從來不是天上掉下來的餡餅，只瞄準(zhǔn)而不射擊的獵手不是好獵手，只吶喊不沖鋒的士兵不是好士兵。運動健兒們，加油！無論成功還是失敗，只要為之奮斗！

二十六、

多少次揮淚如雨，傷痛曾添滿記憶，只因為始終相信，去拼搏才能勝利?？傇诠奈枳约海晒偷门?。熱血在賽場沸騰，巨人在賽場升起。相信自己，你將贏得勝利，創(chuàng)造奇跡，相信自己，夢想在你手中，這是你的天地。當(dāng)一切過去，你們將是第一。相信自己，你們將超越極限，相信自己，你們將超越自我！

二十七、

看到你那獲勝之后的笑容，誰知是用多少淚水與汗水澆灌成的。付出總有收獲，上帝始終眷戀那些拼搏的人。失敗時不要怨天憂人，只要拼搏才能換來成功。在競爭激烈的賽場上，只有愛拼才會贏；在艱苦的高中學(xué)習(xí)中，只有愛拼才會贏，在絢麗多彩的人生舞臺上，只有愛拼才會贏。

二十八、

心中堅定的信念，腳下沉穩(wěn)的步伐，你在用行動告訴我們一個不變之理，沒有走不完的路，沒有過不了的山，成功正在終點沖著你高高的招手，用你那頑強的意志去努力，去迎接終點的鮮花與掌聲，相信成功一定是屬于你。

二十九、

不必太在意付出的多少，只要你有那顆付出的心，你就是我們最閃亮的星。因為“世事無常”。在終點處的第一個永遠不會是你，只要笑到最后，堅持不懈才是最自然的純美麗。11營銷班的同學(xué)，機不可失啊，趁800米將要來臨之時，準(zhǔn)備好邁開你穩(wěn)重的步伐，向前，沖吧。我們?nèi)w同學(xué)會一直在你們身邊支持你們，為你們吶喊“加油”！come on！

三十、

在操場上，除了同學(xué)之外，還有我們的老師。今天在操場上，他們以自己的行動，為我們樹立努力拼搏的榜樣。雖然鬢角已有白發(fā)，皺紋已上眼角，但這些無法遮掩年輕的心！早晨的陽光照在每個人的身上，拼搏屬于每個年輕的心房。

中學(xué)廣播稿 篇5

1、耳旁傳來了啦啦隊陣陣催人奮進使人圖強的口號鳴笛聲，他們不是運動員，卻有著比他們更高的活力；他們不是體操隊隊員，卻從訓(xùn)練的一舉一動中令人體會出了認(rèn)真細(xì)致；他們不是運動場上的紅花，卻在綠葉陪襯精神的號召下更加鮮明動人！他們只是青年，有著青年新一代所應(yīng)具備的朝氣蓬勃與奮發(fā)向上，有著冬日朝陽不畏嚴(yán)寒沖出冬天的豪邁與氣概！

2、你是運動場的心臟，跳動夢想；你是漫長路的精神，激勵輝煌；你們是將上下求索的人！風(fēng)為你加油，云為你助興，堅定，執(zhí)著，耐力與期望，在延伸的白色跑道中點點凝聚！力量，信念，拼搏與奮斗，在遙遠的終點線上漸漸明亮！時代的強音正在你的腳下踏響。

3、運動場上有你們的颯爽英姿，運動場上有你們拼搏的身影，面對漫漫的征程，你沒有畏懼和退縮，任汗水打濕脊背，任疲憊爬滿全身，依然奮力追趕，只有一個目標(biāo)，只有一個信念，為班級贏得榮譽，拼搏吧，我為你們吶喊，加油。

4、人生的路，有坦途，也有坎坷，走過的歲月，有歡笑，也有苦澀，淚水告訴我一個跌倒的故事，汗水使我多了一份沉重，幾多成熟。夢想畢竟不同于現(xiàn)實，失敗是生活的一部分，誰也無法選擇，無法抗拒，人生要自己去拼搏，去奮斗，在風(fēng)雨中百折不饒勇往直前。流淚不是失落，徘徊不是迷惑，成功屬于那些戰(zhàn)勝失敗，堅持不懈，勇于追求夢想的人。

5、就像花兒準(zhǔn)備了春秋冬，就是為了紅透整個盛夏。就像雪花經(jīng)歷了春夏秋就是為了潔白整個嚴(yán)冬。蹲下，昂首，出發(fā)……輕輕的一抬腳，便牽動了全場的目光。瀟灑的揮揮手，便滿足了那一份無言的等待。迎著朝陽，你們踏歌而去，背著期望，我們等待你們的歸來。

6、致失敗者——倒下的時候，生命又怎能屹立！歪歪斜斜的身影，又怎耐的住風(fēng)雨的洗禮。你若有一個不屈的靈魂，腳下才會有一方堅實的土地。昨日的失敗已經(jīng)過去，勝利不僅僅是一個完美的話題。

7、溫暖的陽光灑在賽場上，男子乙組標(biāo)槍的比賽即將開始。賽場上，一道道優(yōu)美的弧線將輕盈地劃過天空。健兒們用手中的標(biāo)槍向距離的極限發(fā)起一輪又一輪的挑戰(zhàn)。標(biāo)槍在空中輕盈的姿態(tài)，是健兒們強健的力量和熟練的技巧的結(jié)合。誰能在這場激烈的競爭中獲勝？讓我們拭目以待，讓我們?yōu)樗麄儏群爸桑≈挥袑⒘α颗c技巧合二為一的人，才能獲得勝利的桂冠！

8、步子邁開，讓我們飛馳在紅色跑道上，用我們的淚水和熱血，更改歷史的記錄，起立吧，歌唱吧！為我們的勇士加油！

9、真心祝愿——機會是什么？是不可錯過的剎那間。吶喊是什么？是為那剎那間的真心祝愿。加油加油你肯定聽到了，那一聲聲吶喊你肯定看到了，那一雙雙期待的眼睛你肯定感受到了，那發(fā)自內(nèi)心的祝愿。

10、看，終點就在眼前，聽，同學(xué)為你呼喊。鼓起勇氣，奮力向前，用你的榮譽帶給我們希望。

中學(xué)廣播稿 篇6

天高云淡，金風(fēng)送爽，洛陽初級中學(xué)的全校師生滿懷喜悅，迎來了第四屆秋季田徑運動會。10月27日上午，全校師生齊聚運動場，舉行隆重的運動會開幕式。

上午7：30，在雄壯的運動員進行曲中，入場式正式開始。國旗隊、校旗隊、彩旗隊、裁判隊，熱情洋溢、精神抖擻地走過主席臺。班級展示中各班同學(xué)邁著鏗鏘有力的步伐、喊著高亢嘹亮的口號通過主席臺。同學(xué)們整齊的動作、個性的著裝、創(chuàng)意的造型展示、精彩的才藝展示，贏得與會人員的陣陣掌聲。毛衛(wèi)國副校長為運動會致開幕詞，毛校長對全體師生提出了“友誼第一，比賽第二”的運動競技精神，最后，陸衛(wèi)剛校長莊嚴(yán)宣布：洛陽初級中學(xué)第四屆秋季田徑運動會開幕！

隨著一聲令下，全校各班迅速改變隊列成跑操隊形有序進入運動場地，開始體育節(jié)第一項內(nèi)容——跑操比賽。各班同學(xué)邁著豪邁的步伐，踩著整齊一致的節(jié)奏，喊著高亢激昂的口號，從檢閱臺前經(jīng)過，贏得了觀摩領(lǐng)導(dǎo)的熱烈的掌聲。同學(xué)們此起彼伏的口號聲在校園上空久久回蕩。

體育節(jié)第二項集體項目是教職工30米迎面托球接力比賽、30米持球協(xié)作跑、各班“8”字長繩比賽。運動員們?nèi)巛p靈的燕子穿梭于弧線之間，讓人既感受到了運動協(xié)調(diào)之美，又感受到集體合作之美?？吹脹]能參加比賽的同學(xué)們一邊吶喊助威，一邊摩拳擦掌，躍躍欲試！

隨后，運動會田徑比賽項目正式開始。田賽場上的運動員個個摩拳擦掌，毫不示弱，跳高跳遠的運動員，面對目標(biāo)跨出堅定的步伐，跳了一次又一次；4×100米考驗著團隊協(xié)作能力；全體運動員在賽場上發(fā)揚拼搏進取的精神，為班級摘金奪銀。各班拉拉隊更是各顯風(fēng)采，吶喊聲、歡呼聲此起彼伏。不少班級還準(zhǔn)備了助威神器，把運動會的場面搞得歡快而熱烈！我們現(xiàn)場采訪了接受頒獎的運動員們，他們坦言，當(dāng)他們站在高高的領(lǐng)獎臺上，從校長和主任手中接過獎狀和鮮花時，內(nèi)心的激動絕對不亞于奧運冠軍，這份榮耀將成為他們初中生活中最靚麗的一筆！

運動會上，運動員們精神抖擻，在競技場上奮勇拼搏；裁判員老師們忙碌于校園的各個賽場，他們無私奉獻，認(rèn)真執(zhí)法，堅守在自己的崗位上；廣播的同學(xué)們，認(rèn)真播報著各個班級送來的通訊稿，鼓舞著賽場上每一位運動員，激勵他們努力著，堅持著，拼搏著！健兒奮發(fā)更是洛初“健身健心”校訓(xùn)最集中鮮明的詮釋，“更高、更快、更強”將成為洛初人永不停止的一致追求！

中學(xué)秋季運動會通訊稿2 XX年9月30日，北京市團結(jié)湖第三中學(xué)秋季田徑運動會在高中部操場隆重舉行。

開幕式上，各班組織的入場式展演活動精彩紛呈，內(nèi)容豐富、創(chuàng)意新穎，展現(xiàn)了本班級健康向上的班風(fēng)、班貌。隨后，徐名松校長致開幕詞，希望每位運動員精神飽滿，斗志昂揚，拼出成績，賽出風(fēng)格，讓青春的活力迸發(fā)在賽場上的每個角落。運動員代表郝固信、裁判員代表張倩老師分別做了發(fā)言，承諾讓本次比賽一定要賽出成績，賽出水平，賽出風(fēng)格！

比賽中，全體運動員用自己的行動詮釋了更高、更快、更強的奧運精神。各位裁判員與全體志愿者公平、公正執(zhí)裁，熱情服務(wù)，未參加比賽的同學(xué)在場外為運動員加油助威，嘹亮振奮的吶喊聲響徹校園。宣傳組的老師和同學(xué)們，深情朗誦著各個班級送來的一張張通訊稿，感動著賽場上每位運動員的心，鼓舞他們努力著，堅持著，拼搏著。賽場上處處展現(xiàn)了自信、健康、向上的現(xiàn)代中學(xué)生的風(fēng)貌，展示了我校的素質(zhì)教育教學(xué)成果。

本次運動會貫徹“陽光體育”健體育心精神，以田徑運動會和班級展示表演相結(jié)合的校園文化活動，突出我校自信、拼搏的校園文化核心，提高了學(xué)生運動水平，增強了學(xué)生體質(zhì)，培養(yǎng)了團結(jié)協(xié)作、積極向上、勇于進取的班級文化，全面促進了學(xué)生核心素養(yǎng)，豐富學(xué)生校園文化生活，整個校園里洋溢著師生們自信笑容。

中學(xué)廣播稿 篇7

尊敬的聽眾朋友們，大家好！

我是深圳中學(xué)的一名學(xué)生，今天我要向大家介紹一下深圳中學(xué)的考試管理制度。

首先，深圳中學(xué)非常重視學(xué)生的考試管理。我們學(xué)校采用的是統(tǒng)一命題、集中組織、嚴(yán)密監(jiān)考的方式來進行考試。每次考試前，學(xué)校會嚴(yán)格審核試題，確保試題內(nèi)容完整、準(zhǔn)確、嚴(yán)謹(jǐn)。考試時，學(xué)校會對每個考場進行嚴(yán)密監(jiān)控，禁止任何作弊行為發(fā)生。

其次，深圳中學(xué)注重考試的公平性。學(xué)校會通過隨機派發(fā)試卷、均衡安排考試時間等方式來確?？荚嚨墓叫?。此外，學(xué)校還會對學(xué)生的考試成績進行科學(xué)評定，確保成績的公正性。

此外，深圳中學(xué)也非常重視學(xué)生的考試后動態(tài)管理。學(xué)校會在考試后及時對每個學(xué)生的試卷進行閱卷和分析，發(fā)現(xiàn)問題及時進行糾正和整改。同時，學(xué)校還會根據(jù)學(xué)生的實際表現(xiàn)和成績情況，精心制定個性化的成長規(guī)劃，幫助學(xué)生做好知識點的彌補和鞏固。

最后，深圳中學(xué)也鼓勵學(xué)生積極參加各類學(xué)科競賽和全國性考試。學(xué)校為學(xué)生提供了豐富的競賽平臺和考試機會，如全國青少年信息學(xué)奧賽、全國高中物理競賽等，讓學(xué)生在競賽中得到更好的鍛煉和提高。

以上便是深圳中學(xué)的考試管理制度。我們學(xué)校堅持公開、公正、公平的考試原則，讓每個學(xué)生都有公平競爭的機會。同時，學(xué)校也在考試后為學(xué)生提供了周密的動態(tài)管理和指導(dǎo)，讓學(xué)生更好的成長和發(fā)展。感謝大家的聆聽！

中學(xué)廣播稿 篇8

每個人的成長和成功都離不開教師的培養(yǎng)；社會的每一次進步和更新都充滿了教師的辛勤勞動和奉獻。解決問題，老師是書；路過文明，老師是橋梁；通過科教興國，教師是帆。從開學(xué)第一天起，我們學(xué)校的每一次進步和成功都浸透了老師們的辛勤勞動和汗水，都來自于老師們的培養(yǎng)和努力。引導(dǎo)的是老師的手，鼓勵的是老師的眼，指正的是老師的聲，呼喚的是老師的心，激勵的是老師的人格。

同學(xué)們，老師的好是刻骨銘心的。教師節(jié)快到了，讓我們向老師們致以最深切的祝福?？赡苁呛唵蔚膸拙錅嘏脑挘部赡苁亲约鹤龅慕處煿?jié)賀卡。讓我們趕快行動吧，用自己的文字送上衷心的祝福，讓鴻雁帶走我們的祝福，飛到親愛的老師們的心里。懷著一顆感恩的心，我們才會懂得關(guān)心別人；懷著一顆感恩的心，我們會擁有幸福和快樂。我相信學(xué)生們豐富多彩的想法可以為這個特殊的節(jié)日增添更多的色彩。讓我們用同樣的旋律，譜寫同樣的心音:老師你好！

中學(xué)廣播稿 篇9

中學(xué)教育的實習(xí)通訊稿范文

聽課，觀察老師怎樣組織教學(xué)，管理學(xué)生。晚上再仔細(xì)回想今天的聽課內(nèi)容，整理聽課記錄，寫好總結(jié)，努力使自己也能夠象指導(dǎo)老師那樣輕松自如地上好每一節(jié)課。

萬事開頭難，我的第一節(jié)課盡管做了充分的準(zhǔn)備，但上課的過程并不是一帆風(fēng)順，由于我采用的是啟發(fā)式和提問式教學(xué)法，同學(xué)們熱情很高。面對的`學(xué)生的確很調(diào)皮但是很聰明，好象是專門在同學(xué)面前表現(xiàn)自己的才能。我抓住一個典型，故意表揚了他，讓他的虛榮心得到了滿足之后，我開始委婉地批評他，我說，這樣會影響課堂的進度，希望你能認(rèn)真學(xué)習(xí)戒驕戒躁，發(fā)揮你聰明的特長，記住我這節(jié)課講的內(nèi)容。果然他安靜了下來，不再那么調(diào)皮了。教學(xué)任務(wù)順利完成了。

實習(xí)結(jié)束了，讓我們感到這次收獲頗豐，指導(dǎo)老師對我的教案及教學(xué)過程中存在的缺點提出了自己的意見，給予了正確的指導(dǎo)，讓我明白了上好一節(jié)課做好充分的準(zhǔn)備對我們實習(xí)生是十分重要的，所有這些，對我以后的工作都提供了很好的素材。

盡管實習(xí)結(jié)束了，但是我深知要想成為一名出色的人民教師，還有很長的路要走。在以后的工作中，我會腳踏實地得掌握和訓(xùn)練好基礎(chǔ)知識和基本技能。把在實習(xí)中學(xué)到的經(jīng)驗和技巧應(yīng)用到一線教學(xué)中去。

總之，教師是一個崇高而神圣的職業(yè)，要當(dāng)一名好的教師更不容易。在此次實習(xí)中，我也看到了自己的不足之處。社會的不斷進步，使學(xué)校對教師的要求越來越高，尤其是師范生將面臨更大的挑戰(zhàn)，“學(xué)高為師，行正為范”的內(nèi)涵也在不斷地加深。這就要求我們不斷完善自己，準(zhǔn)備全身心投入將來的教育事業(yè)。

中學(xué)廣播稿 篇10

1、你的毅力令我們?nèi)嗾鄯愕呐?，令我們?nèi)嗯宸?，你是我們班的焦點，你是全班的中心，不屈不撓，堅持不懈，你讓我們真正體會到奧運精神，我們?yōu)槟愣湴?，為你而喝彩?/p>

2、或許，有意無意之間，你已陷入一場驚心動魄的爭奪之中，即使天崩地裂，日月無光，你毫無怨言，永往直前。既然心中已鎖定目標(biāo)，就拋卻一切，以智慧體魄為羽翼，以堅韌剛強為動力，扶搖直上，掙脫束縛，跨越障礙，在終點處先拔頭籌，在磨礪中超越自我。

3、快去追趕對手，快去奪取勝利！相信你會送給我們一個汗水浸濕的微笑！

4、不為掌聲的詮釋，不為刻意的征服，僅有辛勤的汗水化作追求的腳步，心中堅定的信念，腳下沉穩(wěn)的步伐，你用行動訴說著一個不變的真理，沒有比腳更長的路，沒有比人更高的山，期望在終點向你招手，努力吧，用你堅韌不拔的毅志，去迎接終點的鮮花與掌聲，相信成功屬于你。

5、踏上跑道，是一種選擇。離開起點，是一種勇氣。馳騁賽場，是一種勝利。

6、不為鮮花的圍繞，不為剎那的榮耀，只有執(zhí)著的信念，化作不停的奔跑，心中燃燒著夢想，腳下不停的步伐，你用行動述說著過程的`重要，沒有無盡的終點，沒有無法攀登的險峰，希望載著終點在向你微笑，拼搏吧！經(jīng)歷是一種精彩，迸發(fā)你全部的能量，成功是你汗水的寫照。

7、也許流星并不少見，但它燃燒的剎那，留給人間最美麗的回憶！也許笑臉并不少見，但勝利的喜悅，總會留給世界精彩的一瞬！是的，那些以往美妙的東西僅有短短的一瞬間，但卻把最輝煌的一刻留給了人間。勝利，是每個人所追求的，勝利的喜悅，是勝利與重新開始的轉(zhuǎn)折，勝利是新的開始！

8、泰戈爾在詩中說，天空沒有翅膀的影子，但我已飛過；艾青對朋友說，也許有人到達不了彼岸，但我們共同擁有大海。也許你們沒有顯赫的成績，但運動場上留下了你們的足跡。也許你們沒有獎品，但我們心中留下了你們拼搏的身影。所有的努力都是為了迎接這一剎那，所有的拼搏都是為了這一聲令下。

9、一根小小的木棒，連接的是團結(jié)和友愛；一根小小的木棒，傳遞的是勇氣和力量；一根小小的木棒，演繹的是奮斗和拼搏；加油吧！讓這激動人心的時刻，一直回蕩在我們心中！

10、天空中有道彩虹，它在雨后的天空中美麗奪目，生命中也有一道彩虹，那就是運動，它讓生命豐富多彩。充滿了生機青春的我們，青春的生命，青春的運動，使我們的心放飛年輕，沒有失敗，無論成敗，運動的我們就是生活的彩虹！

消防廣播稿(匯集10篇)

希望這份"消防廣播稿"能夠帶給您更深入的了解，處理文檔需要嚴(yán)格遵守工作規(guī)定和要求，編寫前有必要參考相關(guān)范文。背誦范文可以提升自己的寫作技巧，范文你在學(xué)習(xí)中收獲了多少呢？供你參考，希望能夠幫助到大家！

消防廣播稿 篇1

為了增強學(xué)生的防火安全意識，花園完小于20xx年12月22日下午19：00組織全體學(xué)生觀看森林防火宣傳片。

今天下午第二節(jié)課課間，何校通知今天晚上全體師生將要觀看電影《森林防火宣傳片》，并要求學(xué)生于晚飯后抓緊時間做作業(yè)，各位老師組織好學(xué)生有秩序的觀看電影。還未到觀看的時間，很多學(xué)生早早就來到觀看的地點準(zhǔn)備看電影，從他們笑靨如花的臉上和開心的談話中，可以看出他們的期待和開心。為了配合這種氣氛，播放電影的管理員還未到時間就播放了許多優(yōu)美的歌曲，歌聲引來了越來越多的學(xué)生，還有部分社會人員，場面好不熱鬧。在學(xué)生的期待中，播放電影的時刻終于到來了，當(dāng)一張張森林被點燃的圖片播放出來時，學(xué)生驚訝、惶恐的臉龐告訴我們效果基本達到了。一轉(zhuǎn)眼兩個小時過去了，在同學(xué)生的議論聲中結(jié)束了今晚的電影。

通過觀看今晚的電影，很多學(xué)生懂得了防火的重要性以及危害，也明白了日常生活中許多該注意的防火知識，可謂是效果頗豐。

消防廣播稿 篇2

***公司積極開展全員消防安全培訓(xùn)活動

為進一步提高職工消防安全意識，普及員工的消防安全知識，提高我廠員工的滅火技能，5月10日，保衛(wèi)部組織駐園區(qū)消防隊對合成氨車間進行了消防安全知識培訓(xùn)，詳細(xì)講解了各類滅火器的適用范圍、注意事項，并現(xiàn)場演示幾種滅火器材的使用方法。通過培訓(xùn)和實際操作進一步提高了合成氨車間廣大員工的消防安全意識及初起火災(zāi)的處置能力。

加強職工消防安全培訓(xùn)提高防患意識是消防安全工作的重要內(nèi)容。為此20xx年 保衛(wèi)部將聯(lián)合駐園區(qū)消防隊對廠區(qū)各車間組織開展全員消防安全培訓(xùn)活動，使我廠職工熟練掌握“四熟四能”消防知識，安環(huán)保衛(wèi)部還根據(jù)實際選編了包括消防器材使用、應(yīng)急逃生、消防法律法規(guī)、消防安全常識等方面的培訓(xùn)課件及視頻并統(tǒng)一下發(fā)給各車間用于日常的消防安全教育。

消防安全事關(guān)公司的穩(wěn)定發(fā)展和廣大職工的生命安全，只有樹立全體職工的消防安全意識，提高各種消防設(shè)施的使用技能才能有效防止和減少火災(zāi)帶來的危害和損失。

二〇xx年二月十七日

消防廣播稿 篇3

一年一度的“消防宣傳日”，為了增強全民消防意識，提高自防自救能力，做到“全民消防，防治火災(zāi)”，青島地鐵整理了一些地鐵消防安全的知識分享給大家，青島地鐵希望乘客朋友，幸幸福福坐地鐵，安安全全回家，為建設(shè)美麗青島創(chuàng)造良好的消防安全環(huán)境。

當(dāng)今社會，地鐵已成為各大城市的重要交通工具之一，客流量大，人員集中，一旦發(fā)生火災(zāi)，后果十分嚴(yán)重。由于地鐵本身獨有的`特點，一旦起火，容易造成火勢蔓延擴大和有毒濃煙的產(chǎn)生，不僅威脅到乘客的生命安全，更給疏散和救援工作造成較大困難。

首先，為了不影響大家的出行，同時也為了保障地鐵乘客的生命財產(chǎn)安全和地鐵運營安全，乘坐地鐵時，還請大家自覺遵守相關(guān)規(guī)定，配合安全檢查，嚴(yán)禁攜帶易燃易爆物品，防范于未“燃”!

在車站內(nèi)發(fā)現(xiàn)火情，請迅速通知地鐵工作人員，尋找附近的滅火器材進行滅火，力求把初期火勢控制在最小范圍內(nèi)，并聽從地鐵工作人員的指揮，沿樓梯逃生。

地鐵站內(nèi)均有排風(fēng)、送風(fēng)設(shè)備，逃生時要聽從指引頂風(fēng)撤離，因為迎風(fēng)吹來的是新鮮空氣而不是濃煙，有助于乘客逃生。

如果列車運行時車廂內(nèi)著火，可通過按下位于車門旁的緊急報警器，通知列車司機。

每節(jié)車廂連接處均配置有滅火器，可以用于撲救初起火災(zāi)。

車內(nèi)配有緊急解鎖裝置，在緊急情況下可以用于打開車門，注意非緊急情況嚴(yán)禁使用!

逃生要有序

列車迫停在區(qū)間，需要在區(qū)間疏散時，您需要做的是不要慌亂，聽從指引，沿隧道側(cè)面的疏散通道有序逃生，避免相互擁擠發(fā)生踩踏。

最后，再次強調(diào)，在逃生過程中要聽從地鐵工作人員的指揮和引導(dǎo)疏散，絕不能盲目亂躥，已逃離地下至地面的人員不得再返回地下。

消防廣播稿 篇4

（通訊員：劉江濤）為了保障學(xué)生的生命安全，增強學(xué)生消防安全意識，提高自護自救能力，降低在發(fā)生校園突發(fā)事件時的損失，提高學(xué)校的安全管理水平，在學(xué)校安全處尋建剛老師、政教處方主任的指揮組織下，我校于20xx年12月5日下午14：45分，進行了每學(xué)期必須舉行的消防應(yīng)急疏散演練活動。

下午14：45分，隨著“應(yīng)急警報？”鈴聲的響起，演練正式開始。各年段負(fù)責(zé)人及各樓層值日老師第一時間迅速到崗，協(xié)助學(xué)生隊伍快速、有序的撤離，各任課教師、班主任正確指導(dǎo)學(xué)生，都能按要求彎腰，用小手絹、紙巾或手捂著鼻子，跟著隊伍迅速撤離到安全的位置。整個過程師生都能做到有秩序、行動快速，配合默契，沒有出現(xiàn)混亂的場面，并且無任何人員傷亡！演練后，各樓層負(fù)責(zé)人第一時間將應(yīng)急疏散情況匯報給總指揮，并對各項細(xì)節(jié)問題進行深入分析。這次的消防應(yīng)急疏散演練活動圓滿成功，全校用時1分15秒全部安全撤離！學(xué)生經(jīng)過這次的演練，進一步提高了面對突發(fā)事件的應(yīng)急自救能力！

在平日的學(xué)習(xí)生活中，學(xué)校還加強了對學(xué)生的安全教育，從思想認(rèn)識上逐漸提高，并全面檢查了學(xué)校的消防安全設(shè)施，徹底消除安全隱患，確保全校師生的生命安全。

安全之重，重于泰山！防患未然，創(chuàng)建安全、文明、和諧校園！才能讓每個學(xué)生茁壯成長！

消防廣播稿 篇5

又到了一年一度的學(xué)生畢業(yè)季，炎炎夏日，也是火災(zāi)頻發(fā)的季節(jié)，學(xué)生宿舍火災(zāi)隱患如不及時消除，就會患養(yǎng)成災(zāi)。消防安全問題一直是學(xué)校安全管理的重中之重。近期，校領(lǐng)導(dǎo)組織全校消防安全大檢查。6月19日下午3點，院保衛(wèi)處杜方明處長帶領(lǐng)第七檢查小組來學(xué)生公寓中心檢查消防安全工作。

在檢查中，杜處長先后查閱了公寓中心各項安全記錄：消防檢查記錄、消防器械檢查記錄、學(xué)生使用違規(guī)電器等。實地考察了學(xué)生公寓消防器材配備及平時的日常保養(yǎng)。在聽取公寓中心有關(guān)人員安全匯報后，杜方明指出，公寓中心日常消防安全檢查做的很好，記錄很詳細(xì)，消防設(shè)施也很完善。對公寓中心消防安全檢查工作予以充分的肯定。

就做好下一階段消防安全檢查工作，杜方明要求，根據(jù)消防安全法的規(guī)定，作為消防安全高危單位（學(xué)生公寓屬于這一范疇），必須增加安全檢查次數(shù)，實行2小時一次檢查頻率，發(fā)現(xiàn)火災(zāi)隱患及時做好解決、反饋工作。使得公寓消防安全工作更加完善，更好的保障同學(xué)們生命財產(chǎn)安全！

消防廣播稿 篇6

近日，公司行政部成功舉辦公司內(nèi)部各部門消防安全培訓(xùn)學(xué)習(xí)，公司領(lǐng)導(dǎo)、各部門主管及員工都積極參加了學(xué)習(xí)。

行政部結(jié)合消防安全制度以及各類火災(zāi)案例，對如何樹立公共消防意識、預(yù)防、杜絕可能引起的內(nèi)外隱患、個人面對突發(fā)火災(zāi)事故應(yīng)如何進行救災(zāi)及逃生等方面進行組織各部門學(xué)習(xí)培訓(xùn)。各部門負(fù)責(zé)人表示進一步加強消防知識的學(xué)習(xí)，杜絕火災(zāi)事故的發(fā)生。

通過這次學(xué)習(xí)，公司構(gòu)筑夏季安全用電、禁止廠區(qū)抽煙等各方面消防安全“防火墻”，做到警鐘長鳴，預(yù)防為主，防消結(jié)合。一是消防知識普及到位。做到舉一反三，向員工和客戶大力宣傳科學(xué)防火知識及火災(zāi)現(xiàn)場撲救和逃生常識；二是職責(zé)到位分解。將防火目標(biāo)細(xì)化、分解、落實到人，確保工作目標(biāo)全覆蓋、工作任務(wù)全落實、工作責(zé)任追究到人；三是應(yīng)急預(yù)案落實到位。對防火緊急事故處理程序、消防疏散方法、火災(zāi)撲救措施等予以明確。加強了預(yù)防的科學(xué)性和可操作性；四是安全隱患排查到位。堅持每日巡查，尤其加大對重點部位的巡查力度，對展廳、車間、辦公區(qū)、倉庫等要求責(zé)任人逐一落實具體消防安保措施，用電線路、消防栓、滅火器等重點部位安全性能定期安排專人進行檢查，確保廠區(qū)的安全。

公司行政部會不定期對各部門的消防安全進行督查，構(gòu)建消防安全長效機制，確保做到防患于未然。

消防廣播稿 篇7

甲：同學(xué)們，你們知道11月9號是什么日子嗎？

乙：11月9號是中國消防日。

甲：消防日為什么選擇這一天呢？

乙：那是因為冬季風(fēng)干物燥，火災(zāi)多發(fā)。為增加全民的消防安全意識，使“119”更加深入人心，公安部在一些省市進行“119”消防活動的基礎(chǔ)上，于1992年發(fā)起，將每年的11月9日定為全國“消防日”，而11月9日的月日數(shù)恰好與火警電話號碼119相同，既是對消防工作的警示，也是對火警電話的宣傳了。

甲：今年是第24個全國消防日，今年消防日的主題為“找火災(zāi)隱患，保家庭平安”。

乙：是啊，火災(zāi)的發(fā)生常常是因為我們平時疏忽大意，對一些存在隱患的地方不夠重視，一時的大意卻造成巨大的破壞，所以讓我們積極行動起來，大力排查、整改火災(zāi)隱患，做到安全自查，隱患自改，那么火災(zāi)也就不會發(fā)生了。

甲：火災(zāi)是無情的，它吞噬了無數(shù)人最珍貴的東西，火災(zāi)是無情的，它讓人們失去了最親密的人，火災(zāi)是無情的，它讓無數(shù)家庭支離破碎。

乙：是啊，還好我們有英勇的消防戰(zhàn)士，每當(dāng)危險時，他們一定會出現(xiàn)在我們身邊。曾經(jīng)有這么一則感人的真實故事。講最美消防員孫茂輝的事跡。

20xx年2月1日5時02分，xx市工業(yè)園區(qū)亭新街達運精密有限公司發(fā)生火災(zāi)，特勤三中隊火速前往。孫茂琿，照例坐在出發(fā)的“頭車”。13分鐘后，孫茂琿和17名戰(zhàn)友迅速投入戰(zhàn)斗。

火點在南側(cè)廠房二樓車間，是全封閉水洗工段，燃燒物質(zhì)是生產(chǎn)原料pc材料，產(chǎn)生大量黑色有毒濃煙，在車間內(nèi)形成了厚厚的煙海，從外看尋找不到火點。更令人揪心的是，車間至少有130多名員工被困。

余楊是現(xiàn)場指揮員。他將戰(zhàn)士分為搜救組、滅火組、警戒組等。搜救組承擔(dān)的是最危險的任務(wù)。“我是班長，我上！”孫茂琿挺身而出，和中隊長助理乙浩君從一處煙霧較少的入口進入大樓。

第一次全面搜救中，130人被成功營救；再進火場，又有3名被困人員被救出。

面對開始坍塌的廠房，濃煙彌漫的現(xiàn)場，孫茂琿兩人又沖了進去。孫茂琿和乙浩君相互掩護，摸索著艱難推進。危機突然出現(xiàn)！乙浩君的空氣呼吸器先發(fā)出了警報氧氣即將耗盡。兩人共用孫茂琿的空氣呼吸器一會，又聽到了警報。

火場外，余楊立即發(fā)出撤退指令。

兩人又遭遇到新的危機：貨架突然倒塌，將安全導(dǎo)向繩埋壓，他倆無法按原路返回?；饒鐾?，回應(yīng)余揚的是一個令人擔(dān)心的回答：“撤退路線被封死，無法按原路返回”。一分鐘后，指揮電臺里只聽到消防員隨身警報器傳出的嘟嘟聲……

火場里，看著體力明顯不支的乙浩君，孫茂琿果斷地做了一個決定，留下了最后一句話：“助理，你別動，我氣瓶里還有點氣，我去找出口！”在濃煙郁閉、近乎漆黑的空間，沒有安全繩的返回導(dǎo)引，沒有警報器在身邊，孫茂琿只身一人尋找出口。任何一個消防戰(zhàn)士都知道，這就意味著，他在把生的希望留給了戰(zhàn)友。

經(jīng)過戰(zhàn)友們的梯次搜索，6時30分，深度昏迷的乙浩君被救出。7時15分，距著火點僅30米的孫茂琿被救出。盡管已檢測不到任何生命體征，來自蘇州各大醫(yī)院的最精干專家還是堅持搶救了一個多小時。

孫茂琿，用生命完成了最后一次搜救，用烈火燃燒了自己22歲的青春

甲：同學(xué)們，孫茂琿戰(zhàn)士雖然倒下了，但是他的勇敢、他的奉獻將永遠屹立在我們心中！正是因為有了這么一個個不怕犧牲的消防戰(zhàn)士才換來我們今天安穩(wěn)的生活。

乙：是啊，火災(zāi)無情，人有情。

甲：其實火災(zāi)是可以避免的，比如外出時或臨睡前應(yīng)關(guān)閉電源開關(guān)及煤氣；夏季不要將點燃的蚊香貼靠床沿，窗簾放置；節(jié)假日燃放煙花爆竹，要在規(guī)定的區(qū)域內(nèi)燃放。只要大家平時注意用火，明白怎樣安全用火，時刻排查火災(zāi)隱患。

乙：防火裝心間，一生保平安。

甲：為了我們的安全，為了我們家人的平安，為了一個個可愛的消防戰(zhàn)士，為了我們美麗的社會，請大家注意安全用火。

乙：讓歌聲傳遞你美好的心聲！《歌聲送祝福》節(jié)目把這首《lemon tree》送給大家，希望大家能夠喜歡！《lemon tree》

結(jié)束語：

甲：老師們，同學(xué)們，短暫的時間很快就過去了，愿我們的廣播給你帶來了輕松與快樂，收獲和啟迪。最后，衷心地祝愿我們的老師身體健康、工作愉快，祝愿我們的同學(xué)百尺竿頭、更進一步。本次播音到此結(jié)束！感謝收聽，下周再見！

消防廣播稿 篇8

甲：親愛的老師、同學(xué)們，大家好。

乙：伴著這熟悉而歡快的開播曲，雛鷹廣播又和你們見面啦！

甲：同學(xué)們，你們知道今天是什么日子嗎？

乙：知道，今天是11月9日，每年的11月9日都是我們國家的“消防日”。

甲：那你知道今年消防日的宣傳主題是什么嗎？

乙：知道啊，今年全國“119”消防日的宣傳活動的主題是“關(guān)注消防，珍愛生命，共享平安”。

甲：下面咱們給大家講講關(guān)于火災(zāi)消防的知識吧

乙：好啊。

甲：同學(xué)們，火，帶給人們光明，賦予人們溫暖，但火災(zāi)也曾奪去了無數(shù)的生命，造成了巨大的損失。每逢進入冬季，氣候就會變的非常干燥，很容易引發(fā)火災(zāi)。為了增強同學(xué)們的安全防范意識，提高學(xué)生的自護自救能力，今天我就給同學(xué)們介紹一些防火、滅火以及自救的小知識，希望對大家有所幫助。

乙：首先是防火知識，同學(xué)們要記住四點：

1、在家里不要放汽油、酒精等易燃、易爆物品。

2、不要用打火機、火柴等照明尋找物品。

3、出門或睡覺前要檢查家里的電器是否已經(jīng)切斷電源，煤氣閥門有沒有關(guān)好。

4、不要燃放煙花、爆竹。

甲：接下來談?wù)劀缁鸬囊c：

1、滅火時不要打開門窗，以免空氣對流，加速火勢蔓延。

2、當(dāng)燃?xì)夤拗?，要用浸濕的被褥、衣物等捂蓋滅火，并迅速關(guān)閉閥門。

3、油鍋著火，不能潑水滅火，應(yīng)直接蓋上鍋蓋或用濕布覆蓋，并關(guān)閉爐灶閥門。

4、家里著火千萬不要驚慌失措，如果火勢不大，應(yīng)迅速利用家中備有的簡易滅火器材（比如飲用桶裝水）。

乙：最后請同學(xué)們牢記一下火災(zāi)發(fā)生時的自救方法：

1、遇到火災(zāi)應(yīng)立刻逃到安全的地方，然后撥打119報警。

2、煙霧彌漫中，我們可用濕毛巾掩住口鼻，蹲下身體，以匍匐前進的方式逃生。

3、當(dāng)衣服著火時，最好脫下或就地臥倒，用手覆蓋住臉，在地上翻滾，將火熄滅。

4、如果所有逃生路線都被大火封鎖，要立即退回室內(nèi)，用打手電筒、揮舞衣物等方式向窗外發(fā)送求救信號，等待救援，并關(guān)閉室門。

5、發(fā)生火災(zāi)時，不要使用電梯逃生，不要返回屋內(nèi)取貴重物品。如果是夜間發(fā)生火災(zāi)，應(yīng)該先叫醒熟睡的人，不要只顧自己逃生。

甲：老師們、同學(xué)們，今天的廣播馬上就要結(jié)束了，希望大家能增強消防意識，時刻牢記消防安全，主動學(xué)習(xí)消防知識，消除火災(zāi)隱患，使我們的生活更加幸福、安寧！，謝謝大家的收聽，再見。

消防廣播稿 篇9

社會進步科技快速發(fā)展下的消防設(shè)施及建筑中的配套設(shè)計，讓我們能夠有效的預(yù)防災(zāi)情發(fā)生和減少損失。可是消防災(zāi)情和救援過程中卻暴露出諸多相應(yīng)人員處理不當(dāng)?shù)仍驅(qū)е碌臒o謂損失，讓各種精良的消防設(shè)施沒了用武之地。為此XX銀行XX支行組織了一次涵括全體員工的消防演習(xí)。演習(xí)前，相關(guān)負(fù)責(zé)人詳細(xì)介紹了行內(nèi)各種消防設(shè)施及其位置，制定了多套應(yīng)急疏散方案并演示了各種滅火器的使用步驟及滅火過程中應(yīng)該注意的有關(guān)事項。災(zāi)情隨機發(fā)生后，演習(xí)正式開始。各位參演人員視具體情況按照之前的分工迅速展開各自的工作，大家精神飽滿、動作規(guī)范，演習(xí)在緊張的'氣氛中有序的進行著。演習(xí)的重點是熟悉消防救災(zāi)的實戰(zhàn)過程中，增強員工的消防救災(zāi)意識和處理能力。

安全是實際的行動，不僅僅是活動；安全是有效的措施，不僅僅是材料；安全是具體的物質(zhì)體現(xiàn)，不僅僅是標(biāo)語口號！通過這次消防演習(xí)，使全體參與人員熟悉了必須的應(yīng)急操作，進一步增強了員工的防范意識和應(yīng)急處理能力，了解和掌握了如何識別危險、如何采取必要的應(yīng)急措施等基本操作，熟悉應(yīng)急演習(xí)的程序和要求。一旦發(fā)生事故，使大家明白應(yīng)該做什么、能夠做什么、如何去做，不再出現(xiàn)讓先進的消防設(shè)施因為相應(yīng)人員不正當(dāng)?shù)奶幚矶鴽]起到應(yīng)有效果的尷尬境地。此次我們的應(yīng)急演習(xí)工作雖然結(jié)束了，但我們?yōu)樘岣邌T工安全意識和處理危機情況能力的工作需要繼續(xù)努力。為了不斷提高全體職工安全意識和應(yīng)急救援能力，以便在事故的應(yīng)急行動中，達到快速、有序、及時、有效的效果，我們將持續(xù)性地跟進開展應(yīng)急預(yù)案的培訓(xùn)、訓(xùn)練或演習(xí)工作，以提高全體員工的應(yīng)急救援技能和應(yīng)急反應(yīng)綜合素質(zhì)，有效降低事故危害，減少事故損失，確保支行安全、健康、有序的發(fā)展。

消防廣播稿 篇10

20xx年3月5日上午八時半，xx市自來水公司組織由各部門負(fù)責(zé)人、消防安全骨干及安全員組成的50余人演練隊伍，開展了一次春季安全生產(chǎn)消防應(yīng)急演練活動。

為進一步做好安全生產(chǎn)消防應(yīng)急工作，提高職工處置突發(fā)火災(zāi)的應(yīng)急能力，尤其是讓職工能熟練掌握干粉滅火器的操作要領(lǐng)，我司本著“預(yù)防為主，防消結(jié)合”的消防工作原則，由保衛(wèi)科牽頭組織的春季安全生產(chǎn)消防應(yīng)急演練活動在二水廠廠區(qū)后院空地拉開了帷幕。為了提升演練效果，本次活動特聘了消防器材方面的專業(yè)人員，現(xiàn)場詳細(xì)講解并演示了火災(zāi)發(fā)生后的撲救方法以及干粉滅火器的正確使用，按照演練預(yù)案，現(xiàn)場參演人員通過輪流使用干粉滅火器進行實際火源滅火操作，使全體參演人員對干粉滅火器的使用、初起火災(zāi)的撲救以及滅火過程中的自我保護等方面都有了更深刻的認(rèn)識和了解。演練結(jié)束后由特聘的消防專業(yè)人士還對本次演練效果進行了集中講評。