執(zhí)行力培訓(xùn)總結(jié)

最新執(zhí)行力培訓(xùn)總結(jié)(系列4篇)。

文檔撰寫(xiě)能力是職業(yè)生涯必備的基本素質(zhì)之一，有了優(yōu)秀范文的展示，我們才有了借鑒標(biāo)準(zhǔn)。? 學(xué)習(xí)優(yōu)秀范文能夠提高我們的語(yǔ)言素養(yǎng)和寫(xiě)作能力，你是不是正在發(fā)愁，對(duì)范文毫無(wú)頭緒嗎？經(jīng)過(guò)多次篩選欄目小編為您找到了最新最全的“執(zhí)行力培訓(xùn)總結(jié)”。

執(zhí)行力培訓(xùn)總結(jié)【篇1】

一、要有率先垂范的團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)：

領(lǐng)導(dǎo)者是團(tuán)隊(duì)的核心，是團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)路人，領(lǐng)導(dǎo)者的執(zhí)行力決定了這個(gè)團(tuán)隊(duì)的執(zhí)行力。領(lǐng)導(dǎo)力就是戰(zhàn)斗力，領(lǐng)導(dǎo)力就是執(zhí)行力！對(duì)領(lǐng)導(dǎo)者而言，執(zhí)行力不只是員工的義務(wù)，更是領(lǐng)導(dǎo)者的責(zé)任。身教勝于言傳，要求員工做到的，領(lǐng)導(dǎo)者必須先做到，正如鄒老師所言：“正人先正己”。如果領(lǐng)導(dǎo)者有法不依、有令不行，上有政策、下有對(duì)策，那員工又怎么會(huì)聽(tīng)從領(lǐng)導(dǎo)的安排？如果說(shuō)領(lǐng)導(dǎo)者能以身作責(zé)、率先垂范，員工上行下效怎么會(huì)執(zhí)行不力？所以說(shuō)，一個(gè)團(tuán)隊(duì)的執(zhí)行力強(qiáng)弱與否，領(lǐng)導(dǎo)者是關(guān)鍵。領(lǐng)導(dǎo)者的一次率先垂范勝過(guò)對(duì)員工一百次蒼白無(wú)力的說(shuō)教！

二、要有簡(jiǎn)潔高效的管理制度：

簡(jiǎn)潔高效的制度是提高執(zhí)行力的保障。制度的作用就是讓員工按照規(guī)定的要求和流程高效地處理各自的工作。管理就是使工作流程簡(jiǎn)單化。而制度本身就是一種管理、就是一種責(zé)任。我們?cè)谌粘９芾碇?，基本上天天都需要蓋各種各樣的公章，有時(shí)因事務(wù)緊急而必須速辦，但在蓋章過(guò)程中要么是審批人不在，要么是執(zhí)章的人不在，進(jìn)而導(dǎo)致公章遲遲蓋不上，延誤了時(shí)期，這種執(zhí)行力差應(yīng)該是誰(shuí)的責(zé)任？在其它方面也是如此，一級(jí)一級(jí)的審批、一級(jí)一級(jí)的簽字，程序復(fù)雜煩瑣且總有人不在，甚至是互相推諉，讓人產(chǎn)生抵觸和恐懼情緒。所以任何一項(xiàng)任務(wù)、流程，都應(yīng)該把“誰(shuí)做、怎么做，做到什么程度”等相關(guān)問(wèn)題在制度上加以明確，分清責(zé)任，理順程序，能簡(jiǎn)則簡(jiǎn)，務(wù)求實(shí)效，這樣才能提高辦事效率，提

高執(zhí)行力。否則，繁瑣的制度流程只會(huì)阻礙高效的執(zhí)行力度。

三、要有與時(shí)俱進(jìn)的激勵(lì)措施。

科學(xué)的激勵(lì)措施是提高執(zhí)行力的源泉。有了公平、公正、科學(xué)的激勵(lì)措施，團(tuán)隊(duì)的執(zhí)行就有動(dòng)力，有了好的激勵(lì)措施，員工會(huì)自動(dòng)自發(fā)的提高執(zhí)行效力。如果沒(méi)有激勵(lì)，則員工后勁不足、有始無(wú)終。員工創(chuàng)造了價(jià)值，企業(yè)就要獎(jiǎng)勵(lì)，這是理所當(dāng)然。而且要像周老師說(shuō)的那樣：“獎(jiǎng)要獎(jiǎng)得心花怒放，罰要罰得膽戰(zhàn)心驚”，獎(jiǎng)罰分明才是真正的執(zhí)行力。

四、與自己工作相關(guān)

在今年x月底來(lái)到多媒體，時(shí)間不長(zhǎng)，管理能力是談不上的，但在這幾個(gè)月內(nèi)，在張管的帶領(lǐng)下，慢慢開(kāi)始學(xué)會(huì)怎樣做好一個(gè)好員工，怎樣想領(lǐng)導(dǎo)所想，做工作所做。去年剛走出校門(mén)，電信作為我的第一份工作，對(duì)于執(zhí)行力開(kāi)始是完全不懂，在10000號(hào)上班才對(duì)工作有了初步了解，來(lái)了多媒體后對(duì)這個(gè)有了更深的體會(huì)。我是學(xué)文科的，本來(lái)對(duì)計(jì)算機(jī)，財(cái)務(wù)等這方面不是很了解，但是在領(lǐng)導(dǎo)的鼓勵(lì)下還是試著挑戰(zhàn)自己，現(xiàn)在自己已初步試驗(yàn)該崗位，期待以后有新的進(jìn)步和發(fā)展。

執(zhí)行力培訓(xùn)總結(jié)【篇2】

我于3月10日到廣州聚成學(xué)習(xí)了張金洋老師的課程《軍令如山—高效執(zhí)行力》，收獲良多，總結(jié)如下：

一、 入職新員工四步驟：

1、 新來(lái)員工要有師傅(即老員工)帶同上崗。

2、 進(jìn)入公司后要統(tǒng)一進(jìn)行批量培訓(xùn)(如人數(shù)不夠的話可以半個(gè)月后進(jìn)行也可)。

3、 培訓(xùn)內(nèi)容有公司文化、技能、灌輸思想等。

4、 堅(jiān)持原則、嚴(yán)格管理。

二、 管理四大步驟：

1、 我做，你看

2、 你做，我看

3、 我再做，你再看

4、 你做

三、 心態(tài)：

積極的態(tài)度就是競(jìng)爭(zhēng)力，要有端正的思想和良好的心態(tài)。

四、 溝通：

公司高層是戰(zhàn)略層，中層是執(zhí)行層，基層是操作層。在執(zhí)行任務(wù)時(shí)，跨部門(mén)溝通與協(xié)作是中層最大的障礙，可以參考搓麻精神：輸了錢(qián)都是自己找原因，不會(huì)找借口，掉了牌肯定是最近的幾個(gè)人搶著去撿起來(lái)，從來(lái)不會(huì)互相推辭，目的是為了能多搓幾個(gè)來(lái)回，爭(zhēng)分奪秒;如果工作中出現(xiàn)了問(wèn)題各個(gè)部門(mén)搶著去解決問(wèn)題，不相互推諉，總是各部門(mén)自己找原因，事情就能很快解決。

五、 管理：

管理是為了完成目標(biāo)而管理人，原則要堅(jiān)持，方法要靈活，通過(guò)獎(jiǎng)罰來(lái)建立標(biāo)準(zhǔn)，表?yè)P(yáng)是為了讓正確的事情重復(fù)出現(xiàn)，批評(píng)、懲罰是為了讓錯(cuò)誤的事情得以改善，不再出現(xiàn)。

六、 下達(dá)指令：

下達(dá)指令時(shí)一定要清晰，要求要清楚，期間不斷地跟進(jìn)，以下方法5W2H可參考：

What—這是一件什么事情?(對(duì)象)

Why—為什么干這件事?(目的)

Where—在什么地方執(zhí)行?(地點(diǎn))

When—什么時(shí)間執(zhí)行?什么時(shí)間完成?(時(shí)間)

Who—由誰(shuí)執(zhí)行?(指定唯一人員)

How—怎樣執(zhí)行?采取哪些有效措施?(方法)

How much—涉及到費(fèi)用

七、 科學(xué)決策的流程：

第一步：我要的結(jié)果的是什么?

第二步：我有哪幾種方法可選擇(至少有3種)

第三步：哪個(gè)方法最有可行性?

第四步：風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估

第五步：我的選擇是?

第六步：行動(dòng)步驟(一、二、三、四)

八、 復(fù)命：

緊急的事情完沒(méi)完成都要馬上匯報(bào)，如果不緊急的事情當(dāng)天匯集在一起復(fù)命。

九、 如何提高執(zhí)行效率：

※ 主次分明，抓重點(diǎn)。

※ 統(tǒng)籌規(guī)劃，將月度任務(wù)分解到周、天。

※ 每周總結(jié)，改進(jìn)，提升工作效率。

十、 制度執(zhí)行力：

1、 目標(biāo)要明確

2、 計(jì)劃越細(xì)越靠譜

3、 計(jì)劃分解到責(zé)任人(一對(duì)一責(zé)任人)

4、 必要的檢查

5、 檢查的時(shí)間越短越好

十一、 結(jié)果：

做結(jié)果有三大原則

客戶原則：結(jié)果是給客戶的，要讓客戶滿意才叫結(jié)果。

交換原則：結(jié)果是用來(lái)交換的，不能交換不叫結(jié)果。

檢查原則：結(jié)果是供人檢查的，量化才能檢查。

并通過(guò)案例分析：“發(fā)通知”九種不同境界的工作方法的結(jié)果差別。

執(zhí)行應(yīng)該沒(méi)有任何借口，提高執(zhí)行力，就是要樹(shù)立一種嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的工作作風(fēng)。不折扣的執(zhí)行公司各項(xiàng)策略和管理制度，把大事做好，把小事做細(xì)，把細(xì)節(jié)做精，只有這樣，執(zhí)行力才能高效。

執(zhí)行力培訓(xùn)總結(jié)【篇3】

上個(gè)周末，全公司職員參加了東投集團(tuán)執(zhí)行力訓(xùn)練營(yíng)，雖然已過(guò)去幾天，當(dāng)時(shí)的情景還歷歷在目。兩天的課程安排緊湊而有序，內(nèi)容豐富、形式靈活，每一個(gè)人都很激昂，我們吶喊著、我們歡呼著，為了團(tuán)隊(duì)爭(zhēng)得第一而努力著。 談到體會(huì)，心中感慨萬(wàn)千。在這里首先要感謝公司給我這次培訓(xùn)的機(jī)會(huì)。從工作后，沒(méi)有進(jìn)行過(guò)這種提高自身修養(yǎng)的培訓(xùn)，一直就渴望能有這么一個(gè)機(jī)會(huì)讓我系統(tǒng)的學(xué)習(xí)。另一方面，我也感覺(jué)，努力工作不是把工作做到最好的唯一途徑，還需要講求其他的方式方法。

培訓(xùn)結(jié)束后，讓我受益匪淺，感觸也很多，通過(guò)大量相關(guān)內(nèi)容的學(xué)習(xí)，最大的體會(huì)就是：

第一、要有目標(biāo)意識(shí)。我們只有鎖定目標(biāo)，盡最大努力去做，未達(dá)目標(biāo)時(shí)則要反思，想出解決辦法并實(shí)施，不達(dá)目的，永不放棄。

第二、要有責(zé)任意識(shí)。責(zé)任有三大標(biāo)準(zhǔn)：1、堅(jiān)守承諾：做人要誠(chéng)實(shí)守信，一諾千金，做事要盡職盡責(zé);2、結(jié)果導(dǎo)向：無(wú)論是做人還是做事，一旦鎖定目標(biāo)就要不達(dá)目的不罷休。結(jié)果很重要，過(guò)程同樣重要.過(guò)程是結(jié)果走向成功的橋梁，沒(méi)有做好過(guò)程，就無(wú)法獲得好的結(jié)果;3、決不放棄：領(lǐng)導(dǎo)以及員工團(tuán)結(jié)一心，永不放棄。在面對(duì)困難和挫折時(shí)，我們要迎難而上;在面對(duì)批評(píng)和指責(zé)時(shí)，我們要擺正心態(tài)，虛心接受。 “責(zé)任創(chuàng)精品，誠(chéng)信筑豐碑”，我們要把學(xué)到的運(yùn)用到實(shí)際工作中去，學(xué)以致用才是最重要的。因此我們應(yīng)該從以下幾個(gè)方面改進(jìn)，從而提高執(zhí)行力：1、不斷學(xué)習(xí)，提高個(gè)人素質(zhì)和管理水平;2、加強(qiáng)部門(mén)溝通互動(dòng)，集體協(xié)作能力，形成一個(gè)積極向上，和諧共處具有戰(zhàn)斗能力的團(tuán)隊(duì)。

認(rèn)真第一、聰明第二。集體決定的事情，必須不折不扣的執(zhí)行!執(zhí)行的過(guò)程中認(rèn)真第一，聰明第二!我對(duì)此的認(rèn)識(shí)是：集體決定的事情，是在某個(gè)特定環(huán)境特定時(shí)間下集體“智慧的最高點(diǎn)”決策，應(yīng)該立即去執(zhí)行，即使過(guò)程中出現(xiàn)偏差也是正常的，那就需要我們認(rèn)真的對(duì)待，及時(shí)的通過(guò)集體的智慧去修正。而不是以下兩種狀況：一是等待所有的事情再度清晰，然后再去執(zhí)行;因?yàn)闀r(shí)間是寶貴的，未來(lái)是未知的，只有走的越近了才能看的越明白;二是在執(zhí)行的過(guò)程中擅自調(diào)整方向;這是很危險(xiǎn)的，也許你是對(duì)的，但是對(duì)與錯(cuò)總是各占50%的可能性，如果是錯(cuò)了那么帶來(lái)的災(zāi)難將會(huì)是巨大的，

通過(guò)這次學(xué)習(xí)，讓我今后的工作，有了更加充足的信心;讓我查漏補(bǔ)缺，找到了自己的不足。要有競(jìng)爭(zhēng)力，必須提高執(zhí)行力。我們提高執(zhí)行力，就是要樹(shù)立一種嚴(yán)謹(jǐn)、細(xì)致的工作作風(fēng)，改變心浮氣躁、淺嘗輒止的毛病，以精益求精的精神，不折不扣地執(zhí)行好各項(xiàng)重大戰(zhàn)略決策和工作部署，把小事做細(xì)，把細(xì)節(jié)做精。

執(zhí)行就是有結(jié)果的行動(dòng)。而提供的結(jié)果必須是一個(gè)有時(shí)間底線，對(duì)企業(yè)和他人具有明確的價(jià)值，并且完成后能夠拿出來(lái)可供他人檢查衡量的'東西。只要缺其中任何一個(gè)要素，就等于沒(méi)有提供結(jié)果，就說(shuō)明你沒(méi)有完成你的本職工作。中旭股份黃柏順老師在執(zhí)行力培訓(xùn)中重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)以下幾點(diǎn)：

第一，態(tài)度不等于結(jié)果。做為一名員工，可能會(huì)經(jīng)常說(shuō)這句話：“我沒(méi)功勞也有苦勞，為什么對(duì)我這么不公平?”或“我已經(jīng)盡最大努力了?！庇X(jué)得自己很委屈。試問(wèn):一個(gè)企業(yè)的人事主管工作態(tài)度非常好，每天上班第一個(gè)到，每天下班最好一個(gè)走，而且每天上班都是埋頭苦干，但企業(yè)的人力資源配臵卻時(shí)時(shí)跟不上來(lái)，那么你覺(jué)得這個(gè)人事主管合格嗎?他有沒(méi)有給公司和他人提供具有明確價(jià)值的結(jié)果呢?答案是肯定的：沒(méi)有。如果每一個(gè)員工都是只求苦勞，不求功勞，試問(wèn)：這個(gè)企業(yè)還能長(zhǎng)期發(fā)展下去嗎?因此，態(tài)度和結(jié)果是兩個(gè)獨(dú)立的系統(tǒng)，態(tài)度好固然重要，但同時(shí)也要注重結(jié)果。做為一個(gè)企業(yè)，對(duì)態(tài)度好的員工要表?yè)P(yáng)，同時(shí)也要處罰達(dá)不到結(jié)果的員工。

第二、職責(zé)不等于結(jié)果。所謂職責(zé)就是對(duì)工作范圍和邊界的抽象概括。我們經(jīng)常會(huì)說(shuō)“我該做的都做了”。沒(méi)有結(jié)果意識(shí)，職責(zé)就是一紙空文，該做的都做了，有沒(méi)有結(jié)果呢?完成職責(zé)固然重要，但同時(shí)也要有結(jié)果意識(shí)。做為一個(gè)企業(yè)的員工，完成職責(zé)的結(jié)果就是讓客戶滿意。只有讓客戶滿意，才能說(shuō)我們完成了職責(zé)，做好了工作。

第三、完成任務(wù)不等于結(jié)果。這是我第一次聽(tīng)到這樣的說(shuō)法，還有比如：用結(jié)果交換自己的工資，用價(jià)值來(lái)衡量結(jié)果。我知道在很多企業(yè)里，有很多員工，他們?cè)跒樽约汗べY太低而吶喊，但很少甚至沒(méi)有一個(gè)對(duì)自己的工作能力和工作效率不高而較真。隨著社會(huì)的進(jìn)步和科學(xué)的發(fā)達(dá)，企業(yè)越來(lái)越注重人才，也就是具備創(chuàng)新能力和創(chuàng)造結(jié)果的能力。如果要你在一個(gè)企業(yè)里占有一席之地，只要不停的學(xué)習(xí)，不停的吸收新鮮的東西來(lái)充實(shí)自己的大腦，才能改變自己的觀念和思維，與企業(yè)一道成長(zhǎng)。

此次的培訓(xùn)更讓我明白，高效執(zhí)行力不單是管理階層更應(yīng)該是每一名員工應(yīng)具備的工作作風(fēng)和態(tài)度，如果是一個(gè)目標(biāo)，一個(gè)上級(jí)交代的任務(wù)不能按時(shí)、按質(zhì)、按量的完成，即使是再好的戰(zhàn)略或決策，都會(huì)付諸東流。通過(guò)一些詳實(shí)的案例和資料以及精辟的講解，通過(guò)以kpi(目標(biāo)績(jī)效考核)方式詮釋出來(lái)，讓我明白，執(zhí)行力是一種態(tài)度、是一種責(zé)任，也是一種團(tuán)隊(duì)文化，是不折不扣，按質(zhì)按量完成自己的工作任務(wù)和責(zé)任。

執(zhí)行力培訓(xùn)總結(jié)【篇4】

首先，非常感謝公司給了我這一次培訓(xùn)機(jī)會(huì)，讓我擁有一個(gè)與眾不同的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，為什么與眾不同？因?yàn)樗嬖V我如何去開(kāi)展自己的工作，如何對(duì)待工作，甚至如何做人，如何與人交往，這些都是在課本上無(wú)法接觸到的：實(shí)用的工作經(jīng)驗(yàn)總結(jié)與鮮活的生活經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，讓我受益匪淺。

這是一次培訓(xùn)，更貼恰的說(shuō)是一次訓(xùn)練。在訓(xùn)練中，感觸頗多。我在訓(xùn)練中成長(zhǎng)，很多時(shí)候都是參與進(jìn)去，組團(tuán)隊(duì)PK。鮑講師說(shuō)的好，金幣固然重要，但不是最終目的，最終目的是學(xué)到了東西、突破自我、提升自我。我覺(jué)得，經(jīng)過(guò)訓(xùn)練后，我確確實(shí)實(shí)有所突破。剛開(kāi)始，錫恩就很強(qiáng)調(diào)我們要以“空杯”的心態(tài)去參加培訓(xùn)，但我開(kāi)始沒(méi)有做到真正的“空杯”。因?yàn)?，在第一天，團(tuán)隊(duì)要競(jìng)選司令的時(shí)候，我沒(méi)有站出來(lái)參加競(jìng)選，當(dāng)時(shí)我怕選不上，對(duì)手太強(qiáng)大。當(dāng)我在訓(xùn)練會(huì)場(chǎng)看到“可以成功，可以失敗，但絕不可以放棄”的標(biāo)語(yǔ)時(shí)，我知道我錯(cuò)了，我的心態(tài)錯(cuò)了，我放棄了競(jìng)選司令。空杯心態(tài)應(yīng)改是一種白紙的心態(tài)、一種重新開(kāi)始的心態(tài)。正所謂心態(tài)決定行動(dòng)，所以首先我要把心態(tài)調(diào)整好。接著在后面的訓(xùn)練中，我積極參與一切活動(dòng)，每一次到主動(dòng)、毫不猶出豫的站出來(lái)。當(dāng)我拿到點(diǎn)第一個(gè)金幣時(shí)，當(dāng)我拿到點(diǎn)評(píng)之星時(shí)，我更加更加更加的相信，我現(xiàn)在是正確的，就是參與進(jìn)去，絕不放棄。

48字執(zhí)行真經(jīng)：認(rèn)真第一，聰明第二；結(jié)果提前，自我退后；鎖定目標(biāo)，專注重復(fù)；決心第一，成敗第二；速度第一，完美第二；結(jié)

果第一，理由第二。一箭洞穿了執(zhí)行力，所表現(xiàn)出來(lái)的就是一種態(tài)度，也是對(duì)這次培訓(xùn)的最好總結(jié)。

這次培訓(xùn)是學(xué)4R執(zhí)行力，4R就是指R1：結(jié)果定義；R2：一對(duì)一責(zé)任；R3：檢查與跟蹤；R4：即時(shí)激勵(lì)，4大執(zhí)行為操作系統(tǒng)。它可以讓我工作更有條理性、更有責(zé)任心、更有把握性、更激情，使我更職業(yè)化。

R1結(jié)果定義

就是在做一件事之前，清楚所要的最終結(jié)果。這里強(qiáng)調(diào)，任務(wù)不是結(jié)果，不要任務(wù)，要結(jié)果。因?yàn)樵诮^大多數(shù)實(shí)際工作中，我們會(huì)把完成任務(wù)當(dāng)成是一個(gè)結(jié)果，其實(shí)那只是在完成任務(wù)，而不是在執(zhí)行，因?yàn)檫€沒(méi)有結(jié)果。我懂得了一個(gè)基本道理：對(duì)結(jié)果負(fù)責(zé)，是對(duì)我工作的價(jià)值負(fù)責(zé)；而對(duì)任務(wù)負(fù)責(zé)，是對(duì)工作的程序負(fù)責(zé)，完成任務(wù)不等于結(jié)果。舉個(gè)工作例子，例如，生產(chǎn)卷煙紙只是生產(chǎn)部的任務(wù)，而用了最低成本，生產(chǎn)出質(zhì)量好的卷煙紙才是生產(chǎn)部的結(jié)果。如果只是為了完成任務(wù)而去完成，出現(xiàn)問(wèn)題與我無(wú)關(guān)，所以這是一種非常機(jī)械思維的去工作。我想大家都明白一個(gè)企業(yè)的發(fā)展，他的商業(yè)底線是什么？要的是做結(jié)果（利潤(rùn)），而不是你把任務(wù)完成了。以后做每一年件事，我都會(huì)提問(wèn)自己：這件事我提供了怎樣一個(gè)結(jié)果？為什么是結(jié)果而不是任務(wù)？因?yàn)閱T工與企業(yè)之間本質(zhì)上是商業(yè)交換關(guān)系，作為一名員工，你就應(yīng)該拿你的結(jié)果給企業(yè)來(lái)?yè)Q取企業(yè)給你的薪酬。有了結(jié)果，我們才能對(duì)結(jié)果負(fù)責(zé)。

R2一對(duì)一的責(zé)任

說(shuō)白一點(diǎn)就是，把責(zé)任落實(shí)到個(gè)人。只有這樣，才能每個(gè)人都負(fù)起真正的責(zé)任。培訓(xùn)中，講師把“責(zé)任”比作一只猴子，你必須明確它在誰(shuí)的背上，否則它就會(huì)在組織內(nèi)上躥下跳。只有對(duì)自己負(fù)責(zé)的人，才是執(zhí)行型人才。而企業(yè)最重大的責(zé)任就是客戶的責(zé)任，因此我們所擁有的權(quán)力不是老板任命的，而是客戶價(jià)值賦予的。責(zé)任明確，我認(rèn)為有一個(gè)故事能深刻地說(shuō)明這個(gè)道理，那就是：一個(gè)和尚挑水吃，二個(gè)和尚抬水吃，三個(gè)和尚沒(méi)水吃，為什么人多反而沒(méi)水吃呢？因?yàn)樨?zé)任沒(méi)有明確，每天誰(shuí)去取水，它沒(méi)有明確，就變成了，大家做=人人做，人人做=沒(méi)人做。責(zé)任稀釋定律：人越多，責(zé)任越少。所以要讓每個(gè)都有責(zé)任心，就必須一對(duì)一的責(zé)任。

R3跟蹤和檢查

在R3里，我印象最深刻的一句話就是：越信任的人，就越要檢查，因?yàn)槟阈湃嗡越唤o他做的事情一定很重要。所以時(shí)刻要“我不相信，節(jié)點(diǎn)控制”。節(jié)點(diǎn)控制的關(guān)鍵在于檢查，其要點(diǎn)在于人們不會(huì)做你希望的，只會(huì)做你檢查的，日常工作中，很多時(shí)候只關(guān)注結(jié)果，往往忽略了對(duì)過(guò)程的跟蹤、檢查，沒(méi)有及時(shí)了解工作安排的執(zhí)行情況，有時(shí)工作偏離了方向都沒(méi)有及時(shí)糾正，達(dá)到需要的結(jié)果，有時(shí)還做一些無(wú)用，甚至是重復(fù)的事情。

檢查要關(guān)注以下幾點(diǎn)：公開(kāi)、公正、實(shí)效、周期性。另一方面，執(zhí)行，永遠(yuǎn)都是在不確定中進(jìn)行的，什么意外都有可能發(fā)生，既然這樣，監(jiān)督和檢查實(shí)際上是一個(gè)幫助系統(tǒng)。通過(guò)檢查獲得執(zhí)行的過(guò)程信息，由此我們就有了真正的團(tuán)隊(duì)合作。

R4及時(shí)激勵(lì)

每一個(gè)人在內(nèi)心深處，都有一個(gè)渴望，那就是“我很重要，我不愿意做一個(gè)可有可無(wú)的人”。

每個(gè)人都想得到別人的認(rèn)可。所以我們要善于激勵(lì)別人，而且要及時(shí)。通過(guò)即時(shí)的激勵(lì)，可以迅速給員工以成就感。這不僅是對(duì)一項(xiàng)工作結(jié)果的肯定，更重要的是對(duì)以個(gè)人潛能的激勵(lì)和鞭策。在工作中，我應(yīng)該多點(diǎn)贊揚(yáng)員工，這是最低成本的投資，但收到的回報(bào)是很大的。 即時(shí)激勵(lì)操作要點(diǎn)：“放大關(guān)鍵行為，形成集體記憶”。不要只說(shuō)：“某某，你很棒”。應(yīng)該，具體化了點(diǎn)，如：“某某，由于你做了哪些哪些事，令到業(yè)績(jī)提了5%。幫助工作賺了多少錢(qián)”。這樣員工就會(huì)覺(jué)得你是用心表?yè)P(yáng)他。

通過(guò)三天兩夜的錫恩培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我明白到了很重要一點(diǎn)，做什么事情都要有一個(gè)計(jì)劃的去做，包括事前、事中、事后如何準(zhǔn)備和應(yīng)對(duì)。計(jì)劃還要可量化，具體化。

我個(gè)人感到真的很幸運(yùn)能參加這次培訓(xùn)。對(duì)我人生一定會(huì)影響很大。感謝您，中煙摩迪！

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贏在執(zhí)行力培訓(xùn)總結(jié)9篇

文檔撰寫(xiě)是實(shí)現(xiàn)互聯(lián)網(wǎng)辦公目標(biāo)的重要方式之一，網(wǎng)上有不少已經(jīng)整理完成的范文模版。什么樣的范文比較適合大家？怎么學(xué)習(xí)“贏在執(zhí)行力培訓(xùn)總結(jié)”我們?yōu)槟偨Y(jié)了幾點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)，多閱讀多思考是一個(gè)不斷進(jìn)步的過(guò)程歡迎大家參考下面的內(nèi)容！

贏在執(zhí)行力培訓(xùn)總結(jié)(篇1)

首先，非常感謝公司給了我這一次培訓(xùn)機(jī)會(huì)，讓我擁有一個(gè)與眾不同的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，為什么與眾不同？因?yàn)樗嬖V我如何去開(kāi)展自己的工作，如何對(duì)待工作，甚至如何做人，如何與人交往，這些都是在課本上無(wú)法接觸到的：實(shí)用的工作經(jīng)驗(yàn)總結(jié)與鮮活的生活經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，讓我受益匪淺。

這是一次培訓(xùn)，更貼恰的說(shuō)是一次訓(xùn)練。在訓(xùn)練中，感觸頗多。我在訓(xùn)練中成長(zhǎng)，很多時(shí)候都是參與進(jìn)去，組團(tuán)隊(duì)PK。鮑講師說(shuō)的好，金幣固然重要，但不是最終目的，最終目的是學(xué)到了東西、突破自我、提升自我。我覺(jué)得，經(jīng)過(guò)訓(xùn)練后，我確確實(shí)實(shí)有所突破。剛開(kāi)始，錫恩就很強(qiáng)調(diào)我們要以“空杯”的心態(tài)去參加培訓(xùn)，但我開(kāi)始沒(méi)有做到真正的“空杯”。因?yàn)?，在第一天，團(tuán)隊(duì)要競(jìng)選司令的時(shí)候，我沒(méi)有站出來(lái)參加競(jìng)選，當(dāng)時(shí)我怕選不上，對(duì)手太強(qiáng)大。當(dāng)我在訓(xùn)練會(huì)場(chǎng)看到“可以成功，可以失敗，但絕不可以放棄”的標(biāo)語(yǔ)時(shí)，我知道我錯(cuò)了，我的心態(tài)錯(cuò)了，我放棄了競(jìng)選司令?？毡膽B(tài)應(yīng)改是一種白紙的心態(tài)、一種重新開(kāi)始的心態(tài)。正所謂心態(tài)決定行動(dòng)，所以首先我要把心態(tài)調(diào)整好。接著在后面的訓(xùn)練中，我積極參與一切活動(dòng)，每一次到主動(dòng)、毫不猶出豫的站出來(lái)。當(dāng)我拿到點(diǎn)第一個(gè)金幣時(shí)，當(dāng)我拿到點(diǎn)評(píng)之星時(shí)，我更加更加更加的相信，我現(xiàn)在是正確的，就是參與進(jìn)去，絕不放棄。

48字執(zhí)行真經(jīng)：認(rèn)真第一，聰明第二；結(jié)果提前，自我退后；鎖定目標(biāo)，專注重復(fù)；決心第一，成敗第二；速度第一，完美第二；結(jié)

果第一，理由第二。一箭洞穿了執(zhí)行力，所表現(xiàn)出來(lái)的就是一種態(tài)度，也是對(duì)這次培訓(xùn)的最好總結(jié)。

這次培訓(xùn)是學(xué)4R執(zhí)行力，4R就是指R1：結(jié)果定義；R2：一對(duì)一責(zé)任；R3：檢查與跟蹤；R4：即時(shí)激勵(lì)，4大執(zhí)行為操作系統(tǒng)。它可以讓我工作更有條理性、更有責(zé)任心、更有把握性、更激情，使我更職業(yè)化。

R1結(jié)果定義

就是在做一件事之前，清楚所要的最終結(jié)果。這里強(qiáng)調(diào)，任務(wù)不是結(jié)果，不要任務(wù)，要結(jié)果。因?yàn)樵诮^大多數(shù)實(shí)際工作中，我們會(huì)把完成任務(wù)當(dāng)成是一個(gè)結(jié)果，其實(shí)那只是在完成任務(wù)，而不是在執(zhí)行，因?yàn)檫€沒(méi)有結(jié)果。我懂得了一個(gè)基本道理：對(duì)結(jié)果負(fù)責(zé)，是對(duì)我工作的價(jià)值負(fù)責(zé)；而對(duì)任務(wù)負(fù)責(zé)，是對(duì)工作的程序負(fù)責(zé)，完成任務(wù)不等于結(jié)果。舉個(gè)工作例子，例如，生產(chǎn)卷煙紙只是生產(chǎn)部的任務(wù)，而用了最低成本，生產(chǎn)出質(zhì)量好的卷煙紙才是生產(chǎn)部的結(jié)果。如果只是為了完成任務(wù)而去完成，出現(xiàn)問(wèn)題與我無(wú)關(guān)，所以這是一種非常機(jī)械思維的去工作。我想大家都明白一個(gè)企業(yè)的發(fā)展，他的商業(yè)底線是什么？要的是做結(jié)果（利潤(rùn)），而不是你把任務(wù)完成了。以后做每一年件事，我都會(huì)提問(wèn)自己：這件事我提供了怎樣一個(gè)結(jié)果？為什么是結(jié)果而不是任務(wù)？因?yàn)閱T工與企業(yè)之間本質(zhì)上是商業(yè)交換關(guān)系，作為一名員工，你就應(yīng)該拿你的結(jié)果給企業(yè)來(lái)?yè)Q取企業(yè)給你的薪酬。有了結(jié)果，我們才能對(duì)結(jié)果負(fù)責(zé)。

R2一對(duì)一的責(zé)任

說(shuō)白一點(diǎn)就是，把責(zé)任落實(shí)到個(gè)人。只有這樣，才能每個(gè)人都負(fù)起真正的責(zé)任。培訓(xùn)中，講師把“責(zé)任”比作一只猴子，你必須明確它在誰(shuí)的背上，否則它就會(huì)在組織內(nèi)上躥下跳。只有對(duì)自己負(fù)責(zé)的人，才是執(zhí)行型人才。而企業(yè)最重大的責(zé)任就是客戶的責(zé)任，因此我們所擁有的權(quán)力不是老板任命的，而是客戶價(jià)值賦予的。責(zé)任明確，我認(rèn)為有一個(gè)故事能深刻地說(shuō)明這個(gè)道理，那就是：一個(gè)和尚挑水吃，二個(gè)和尚抬水吃，三個(gè)和尚沒(méi)水吃，為什么人多反而沒(méi)水吃呢？因?yàn)樨?zé)任沒(méi)有明確，每天誰(shuí)去取水，它沒(méi)有明確，就變成了，大家做=人人做，人人做=沒(méi)人做。責(zé)任稀釋定律：人越多，責(zé)任越少。所以要讓每個(gè)都有責(zé)任心，就必須一對(duì)一的責(zé)任。

R3跟蹤和檢查

在R3里，我印象最深刻的一句話就是：越信任的人，就越要檢查，因?yàn)槟阈湃嗡越唤o他做的事情一定很重要。所以時(shí)刻要“我不相信，節(jié)點(diǎn)控制”。節(jié)點(diǎn)控制的關(guān)鍵在于檢查，其要點(diǎn)在于人們不會(huì)做你希望的，只會(huì)做你檢查的，日常工作中，很多時(shí)候只關(guān)注結(jié)果，往往忽略了對(duì)過(guò)程的跟蹤、檢查，沒(méi)有及時(shí)了解工作安排的執(zhí)行情況，有時(shí)工作偏離了方向都沒(méi)有及時(shí)糾正，達(dá)到需要的結(jié)果，有時(shí)還做一些無(wú)用，甚至是重復(fù)的事情。

檢查要關(guān)注以下幾點(diǎn)：公開(kāi)、公正、實(shí)效、周期性。另一方面，執(zhí)行，永遠(yuǎn)都是在不確定中進(jìn)行的，什么意外都有可能發(fā)生，既然這樣，監(jiān)督和檢查實(shí)際上是一個(gè)幫助系統(tǒng)。通過(guò)檢查獲得執(zhí)行的過(guò)程信息，由此我們就有了真正的團(tuán)隊(duì)合作。

R4及時(shí)激勵(lì)

每一個(gè)人在內(nèi)心深處，都有一個(gè)渴望，那就是“我很重要，我不愿意做一個(gè)可有可無(wú)的人”。

每個(gè)人都想得到別人的認(rèn)可。所以我們要善于激勵(lì)別人，而且要及時(shí)。通過(guò)即時(shí)的激勵(lì)，可以迅速給員工以成就感。這不僅是對(duì)一項(xiàng)工作結(jié)果的肯定，更重要的是對(duì)以個(gè)人潛能的激勵(lì)和鞭策。在工作中，我應(yīng)該多點(diǎn)贊揚(yáng)員工，這是最低成本的投資，但收到的回報(bào)是很大的。 即時(shí)激勵(lì)操作要點(diǎn)：“放大關(guān)鍵行為，形成集體記憶”。不要只說(shuō)：“某某，你很棒”。應(yīng)該，具體化了點(diǎn)，如：“某某，由于你做了哪些哪些事，令到業(yè)績(jī)提了5%。幫助工作賺了多少錢(qián)”。這樣員工就會(huì)覺(jué)得你是用心表?yè)P(yáng)他。

通過(guò)三天兩夜的錫恩培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我明白到了很重要一點(diǎn)，做什么事情都要有一個(gè)計(jì)劃的去做，包括事前、事中、事后如何準(zhǔn)備和應(yīng)對(duì)。計(jì)劃還要可量化，具體化。

我個(gè)人感到真的很幸運(yùn)能參加這次培訓(xùn)。對(duì)我人生一定會(huì)影響很大。感謝您，中煙摩迪！

贏在執(zhí)行力培訓(xùn)總結(jié)(篇2)

我在這次的學(xué)習(xí)中有很多的感觸，更想借此感謝公司領(lǐng)導(dǎo)在目前的狀況下依然能堅(jiān)持給予我們這次寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，同時(shí)也感謝錫恩公司為我們打造的這么一次精彩課程，兩天時(shí)間一晃而過(guò)，但收獲頗多，感觸良多，以下是我學(xué)習(xí)后幾點(diǎn)總結(jié)：

一、學(xué)習(xí)要有空杯心態(tài)。

現(xiàn)實(shí)的生活中對(duì)于某件事或某些道理認(rèn)為自己已經(jīng)懂了、我早就知道了的例子很多，那么請(qǐng)問(wèn)假如你以前都已經(jīng)知道，做的都是對(duì)的?為什么是今天這個(gè)結(jié)果?人不是因?yàn)橹蓝淖?，而是因痛苦和觸動(dòng)而改變。老鷹活過(guò)四十年要想繼續(xù)生存就得經(jīng)過(guò)長(zhǎng)達(dá)五個(gè)月的蛻變，而人要往前跑就要甩掉過(guò)去。在我們的生命中，有時(shí)候我們也必須做出困難的決定。開(kāi)始一個(gè)更新的過(guò)程。只要我愿意放下舊的包袱，愿意學(xué)習(xí)新的東西，我就能發(fā)揮自己的潛能，創(chuàng)造新的未來(lái)。

我們需要的是自我蛻變的勇氣與再生的決心。學(xué)習(xí)的第一天，多數(shù)的員工是第一次參加這種培訓(xùn)，因而還不能適應(yīng)像我們這樣已經(jīng)參加過(guò)幾次培訓(xùn)的人的狀態(tài)，我們積極的動(dòng)員，呈現(xiàn)出的是一種相當(dāng)“亢奮”的場(chǎng)面，帶動(dòng)本隊(duì)的學(xué)員吶喊，這對(duì)于這些第一次“親密”接觸培訓(xùn)的人來(lái)說(shuō)在思想上是矛盾的，行動(dòng)上是被動(dòng)的，但巴爾默說(shuō)：我不是因?yàn)槌晒τ屑で椋且驗(yàn)榧で槎晒?激情是前進(jìn)的動(dòng)力，學(xué)習(xí)同樣需要激情，在你已融入這個(gè)團(tuán)體中，就不要帶著有色的眼睛去觀望，“存在即合理”，認(rèn)真學(xué)習(xí)，積極互動(dòng)，抱著空杯的學(xué)習(xí)心態(tài)接受新知識(shí)。

二、百分百負(fù)責(zé)任。

要做個(gè)會(huì)負(fù)責(zé)任、敢于負(fù)責(zé)任的人。中國(guó)有句古話：失敗是成功之母。這句話不是說(shuō)失敗了一次，下一次你就會(huì)成功，也不是說(shuō)你一次次失敗后成功自然會(huì)到來(lái)，而是我們?cè)谑≈筮M(jìn)行總結(jié)、分析，吸取教訓(xùn)總結(jié)之后為下次成功打基礎(chǔ)。在我們?nèi)粘５墓ぷ髦薪?jīng)常有這樣體現(xiàn)：每當(dāng)有做錯(cuò)事情的時(shí)候，我們經(jīng)常以這樣的理由或那樣的理由推卸自己的責(zé)任，于是事情就這樣“圓滿解決”，于是也出現(xiàn)了屢屢做，屢屢犯現(xiàn)象。其實(shí)在事情“解決”后，有哪個(gè)誰(shuí)能靜心下來(lái)仔細(xì)反思下在這個(gè)問(wèn)題為什么會(huì)發(fā)生、這樣可以避免及規(guī)劃工作流程下把再做出類似的問(wèn)題扼殺在萌芽狀態(tài)?

的確，在日常的工作中我們也在遇到一個(gè)問(wèn)題的時(shí)候，把大家召集在一起開(kāi)會(huì)討論，找原因、找措施，設(shè)定問(wèn)題負(fù)責(zé)人等等，會(huì)中也得到了大家一致同意認(rèn)可。但百分百負(fù)責(zé)任不是一種口號(hào)，而是一種承諾，這種承諾不存在假如，只有必須，對(duì)承諾負(fù)責(zé)，我們應(yīng)該把百分百的責(zé)任具體體現(xiàn)有時(shí)間，有價(jià)值，可考核，通過(guò)百分百的責(zé)任的認(rèn)定、劃分，對(duì)以后的工作有個(gè)好的管理流程和預(yù)警措施。

三、執(zhí)行就是把目標(biāo)變成結(jié)果的行動(dòng)。

對(duì)客戶沒(méi)有價(jià)值的結(jié)果，無(wú)論你多么辛苦，你的辛苦都一文不值，所以我們要用業(yè)績(jī)說(shuō)話，靠結(jié)果生存，結(jié)果證明著價(jià)值，價(jià)值決定著成就。我們上班不是拿工資的理由，為企業(yè)提供結(jié)果才是得到報(bào)酬的原因!我想大部分的企業(yè)里員工都會(huì)認(rèn)為自己的新酬水平不高，公司的福利體系還有待提高，可是請(qǐng)你想想你到這個(gè)公司來(lái)你首先問(wèn)下自己你為這個(gè)公司創(chuàng)造了多少價(jià)值，如果你沒(méi)有提供令領(lǐng)導(dǎo)滿意的結(jié)果，公司憑什么付給你報(bào)酬?大部分公司的老板欣賞的不是那些為公司提出很多好點(diǎn)子的人，而是把公司現(xiàn)在的點(diǎn)子做出結(jié)果的人，所以一個(gè)真正有執(zhí)行力的人，就看他有沒(méi)有行動(dòng)能力。

雖然行動(dòng)不一定有結(jié)果，但是不行動(dòng)一定沒(méi)有結(jié)果，讓我們想想在一個(gè)成功的企業(yè)里面經(jīng)常在指手劃腳的人多還是站起來(lái)行動(dòng)的多?我想日常的生活中大部分人會(huì)和我一樣，每當(dāng)?shù)侥甑椎臅r(shí)候都會(huì)對(duì)過(guò)去的一年的自己做個(gè)總結(jié)，對(duì)新的一年做個(gè)計(jì)劃、目標(biāo)，計(jì)劃就是目標(biāo)，新一年的自己就要為這個(gè)目標(biāo)努力，如果我不能把我的目標(biāo)變成結(jié)果那就不要談執(zhí)行，一切要拿結(jié)果交換，靠結(jié)果說(shuō)話，換句話來(lái)說(shuō)我為什么會(huì)是今天這個(gè)樣子，可能我也夠努力，也夠勤奮，但我沒(méi)為自己的目標(biāo)切切實(shí)實(shí)的真正的努力付出過(guò)，沒(méi)把我訂的目標(biāo)變成結(jié)果，所以我會(huì)是今天這個(gè)樣子，但失敗已經(jīng)不能再是我的借口。

四、態(tài)度不等于結(jié)果、職責(zé)不等于結(jié)果、任務(wù)不等于結(jié)果。

舉個(gè)例子：在一個(gè)企業(yè)里某部門(mén)員工的態(tài)度非常好，每天上班都是第一個(gè)到，下面最后一個(gè)走，而且每天上班看似都在埋頭苦干，但工作卻經(jīng)常滯后，請(qǐng)問(wèn)你覺(jué)得這個(gè)員工合格嗎?他沒(méi)有為公司的內(nèi)部客戶提供有價(jià)值有明確的結(jié)果?所以答案是肯定不合格。所以若公司里每個(gè)員工都只是只求苦勞，不求功勞，試問(wèn)這個(gè)公司還能長(zhǎng)期發(fā)展下去嗎?所以態(tài)度不等于結(jié)果，態(tài)度好固然重要，但同時(shí)也要注重結(jié)果。

職責(zé)不等于結(jié)果，職責(zé)是對(duì)工作范圍和邊界的抽象概括，沒(méi)有結(jié)果意識(shí)職責(zé)就是一紙空文。該做的都做了，可有沒(méi)有結(jié)果呢?作為一個(gè)企業(yè)里的員工，我們的職責(zé)就是讓我們的“客戶“滿意，只有”客戶“滿意了，我們才能說(shuō)我們完成了職責(zé)做好了工作。

任務(wù)不等于結(jié)果，完成任務(wù)是對(duì)程序、過(guò)程負(fù)責(zé)收獲結(jié)果是對(duì)價(jià)值、目的負(fù)責(zé)、完成任務(wù)不等于拿到結(jié)果。在平時(shí)的工作中我們經(jīng)常會(huì)對(duì)我們的上司說(shuō)：“我已經(jīng)按照您說(shuō)的做了”。在上課的過(guò)程中老師舉了個(gè)九段秘書(shū)的例子，這讓我深有感觸，一個(gè)會(huì)議的召開(kāi)絕對(duì)不是簡(jiǎn)單的通知了事，一定要有參會(huì)人員的確定、會(huì)議資料的準(zhǔn)備、會(huì)議記錄、形成會(huì)議紀(jì)要、會(huì)議內(nèi)容的落實(shí)、跟進(jìn)，責(zé)任人的追蹤。結(jié)果提前，自我推后，正如我們大多數(shù)人曾經(jīng)歷的“十年寒窗苦讀”，不就為了“一朝金榜題名”嗎?

總之，通過(guò)這次的培訓(xùn)給我啟迪很大，尤其是認(rèn)識(shí)事物的心態(tài)，做事情的態(tài)度轉(zhuǎn)變了很多，也使我更清楚得意識(shí)到在一個(gè)企業(yè)里只有做出結(jié)果的主管才是盡職的主管，做出完美結(jié)果的員工才是優(yōu)秀員工。所以作為企業(yè)一員的我們要切記：上班不是拿工資的理由，為企業(yè)提供結(jié)果才是我們拿報(bào)酬的原因，只有這樣，才能讓自己更快成長(zhǎng)。而對(duì)于企業(yè)來(lái)講，真正優(yōu)秀的企業(yè)，一定是奉行“執(zhí)行文化”的企業(yè)，讓所有的員工從意識(shí)深處習(xí)慣并認(rèn)同公司倡導(dǎo)的執(zhí)行觀念和執(zhí)行方式，并且以一種強(qiáng)大的監(jiān)督措施和獎(jiǎng)懲制度，促使每一位員工全心全意地投入到自己的工作中，并從骨子里改變自己的行為，最終形成一種注重現(xiàn)實(shí)、目標(biāo)明確、監(jiān)督有力、團(tuán)結(jié)、嚴(yán)肅、活潑的執(zhí)行文化。

又想起了《致加西亞的信》，因?yàn)椤吨录游鱽喌男拧烦珜?dǎo)的正是一種“執(zhí)行”理念，只有更多“給加西亞送信的人--羅文”，使“執(zhí)行”成為每一位員工“自動(dòng)自發(fā)”的行為，那么企業(yè)的成功也就不在遙遠(yuǎn)。

贏在執(zhí)行力培訓(xùn)總結(jié)(篇3)

執(zhí)行力提升培訓(xùn)總結(jié)

在一個(gè)快速發(fā)展和競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)中，提升執(zhí)行力已經(jīng)成為現(xiàn)代職場(chǎng)人士必備的能力之一。為了滿足職場(chǎng)的需求，許多公司都會(huì)組織執(zhí)行力提升培訓(xùn)。本文將詳細(xì)介紹一場(chǎng)執(zhí)行力提升培訓(xùn)的內(nèi)容和總結(jié)，希望能對(duì)讀者在職場(chǎng)中提升自己的執(zhí)行力有所幫助。

培訓(xùn)內(nèi)容：

這次執(zhí)行力提升培訓(xùn)共持續(xù)了三天，其中每天的課程都涉及不同的主題和方法。以下是具體內(nèi)容的

第一天：目標(biāo)與規(guī)劃

在第一天的課程中，我們學(xué)習(xí)了如何設(shè)定明確的目標(biāo)并制定有效的規(guī)劃。這是提升執(zhí)行力的基礎(chǔ)。我們通過(guò)了解SMART原則（具體、可衡量、可達(dá)成、與時(shí)限相關(guān)、具有挑戰(zhàn)性）來(lái)設(shè)定目標(biāo)，并學(xué)習(xí)了如何將目標(biāo)分解成可行的短期任務(wù)。我們還了解了一些常用的規(guī)劃工具，如甘特圖和任務(wù)管理工具，以幫助我們更好地管理時(shí)間和任務(wù)。

第二天：時(shí)間管理

在第二天，我們專注于時(shí)間管理技巧。我們學(xué)習(xí)了如何制定有效的日程安排并識(shí)別優(yōu)先事項(xiàng)。我們通過(guò)了解各種時(shí)間管理工具，如番茄工作法和四象限法，來(lái)提高個(gè)人的工作效率。我們還學(xué)習(xí)了如何避免常見(jiàn)的時(shí)間浪費(fèi)，如延遲決策和過(guò)度關(guān)注次要事項(xiàng)。

第三天：決策和執(zhí)行

在第三天的課程中，我們學(xué)習(xí)了如何做出明智的決策并有效地執(zhí)行。我們了解到?jīng)Q策是提升執(zhí)行力的關(guān)鍵一環(huán)，因?yàn)橐粋€(gè)明智的決策可以節(jié)省時(shí)間和資源。我們學(xué)習(xí)了一些常見(jiàn)的決策方法，如SWOT分析和決策矩陣，并進(jìn)行了許多實(shí)際案例的討論和分析。我們還學(xué)習(xí)了如何克服決策過(guò)程中的障礙，如拖延和過(guò)度分析。

通過(guò)這次執(zhí)行力提升培訓(xùn)，我收獲了許多關(guān)于提升執(zhí)行力的重要知識(shí)和技能。我學(xué)會(huì)了如何設(shè)定明確的目標(biāo)并制定規(guī)劃，這讓我在工作中更加有目標(biāo)和方向。我學(xué)會(huì)了如何有效地管理時(shí)間，通過(guò)制定日程安排和識(shí)別優(yōu)先事項(xiàng)來(lái)提高工作效率。我學(xué)會(huì)了如何做出明智的決策并將其有效執(zhí)行，這幫助我更好地應(yīng)對(duì)職場(chǎng)挑戰(zhàn)和機(jī)遇。

通過(guò)與其他參與培訓(xùn)的同事的互動(dòng)和討論，我從他們身上學(xué)到了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和觀點(diǎn)。我們分享了彼此的挑戰(zhàn)和成功，互相鼓勵(lì)和支持。這種團(tuán)隊(duì)合作的氛圍激發(fā)了我更加積極地去實(shí)踐所學(xué)的技能和知識(shí)。

小編認(rèn)為，這次執(zhí)行力提升培訓(xùn)對(duì)我個(gè)人的職業(yè)發(fā)展和提升非常有價(jià)值。我將繼續(xù)運(yùn)用所學(xué)的技能和知識(shí)來(lái)提升自己的執(zhí)行力，并在職場(chǎng)中取得更好的成果。我相信這次培訓(xùn)是一個(gè)重要的里程碑，它讓我認(rèn)識(shí)到提升執(zhí)行力對(duì)于個(gè)人和組織都是至關(guān)重要的。我將堅(jiān)持不懈地提升自己的執(zhí)行力，為公司的發(fā)展和成功做出更大的貢獻(xiàn)。

贏在執(zhí)行力培訓(xùn)總結(jié)(篇4)

連續(xù)兩天的執(zhí)行力培訓(xùn)，在歡快及輕松的氛圍中度過(guò)，在這兩天里，通過(guò)老師現(xiàn)場(chǎng)理論的講解，實(shí)戰(zhàn)的拓展游戲，現(xiàn)場(chǎng)感悟的自由發(fā)揮，充分的結(jié)合以前的工作模式，了解了現(xiàn)有工作中的瓶頸點(diǎn)，對(duì)自身的工作及性格內(nèi)在的缺點(diǎn)，進(jìn)行了充分的剖析，下面就以自身的感悟，作出以下總結(jié)：

第一：領(lǐng)導(dǎo)者能力的標(biāo)準(zhǔn)核定。在我們處于基層領(lǐng)導(dǎo)者的時(shí)候，而到了中層，流程及溝通時(shí)工作的主打方向，到了高層，戰(zhàn)略及溝通是主打方向，而現(xiàn)實(shí)中，找不到工作方向，或者是被動(dòng)的工作，所帶來(lái)的負(fù)面效果，是非常嚴(yán)重的，，不利于工作的整理效率。而在這里面，不管是哪個(gè)位置，溝通都占據(jù)了較為重要的角色，體現(xiàn)出了溝通的重要性，工作中，重要的各司其職，彼此間多溝通，信任，才能使工作更加有效的去完成。

第二：執(zhí)行力的戰(zhàn)略意義：首先，執(zhí)行力對(duì)于企業(yè)而言，意味著戰(zhàn)略方向，沒(méi)有執(zhí)行力，就沒(méi)有與市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的核心，所謂兵貴神速，一個(gè)好的戰(zhàn)略及發(fā)展方向，必須要具備好的執(zhí)行，只要將戰(zhàn)略，付之行動(dòng)，才能得到優(yōu)秀的結(jié)果，下面就必須要具備一批敢打，敢拼，如軍隊(duì)般的執(zhí)行。阿里巴巴ceo馬云曾講過(guò)：機(jī)會(huì)往往是讓人不舒服的，機(jī)會(huì)往往就在你身邊，只有你感受到機(jī)會(huì)，應(yīng)對(duì)機(jī)會(huì)對(duì)你的挑戰(zhàn)，戰(zhàn)勝機(jī)會(huì)，你才會(huì)擁有機(jī)會(huì)，而機(jī)會(huì)，就等同于執(zhí)行，把握機(jī)會(huì)，執(zhí)行機(jī)會(huì)。

第三：執(zhí)行力在企業(yè)的現(xiàn)狀，將一件事情無(wú)法完成或不想完成，找出n多個(gè)借口，缺乏對(duì)事情的分析，完不成是理所應(yīng)該。首先身為管理者，這種想法必須要轉(zhuǎn)變：如《亮劍》里。李元龍和旅長(zhǎng)的對(duì)話，如果有槍，有錢(qián)，有炮，有兵，還要你李云龍干嘛？所以在工作中，管理者必須具備這樣一個(gè)理念：有條件要上，沒(méi)條件創(chuàng)造條件也要上。

第三：執(zhí)行中，如何選人，用人?，F(xiàn)有團(tuán)隊(duì)中，用人不夠理性，將主觀關(guān)系，能力，安全，信任等全部放在選人中，如這個(gè)跟我關(guān)系很好，哪個(gè)干了幾年的老員工，能力很好，我就要提拔他，等等現(xiàn)象，包括我們主任提升下面的組長(zhǎng)線長(zhǎng)，感性過(guò)于理性，沒(méi)有充分的分析任用者的本身?xiàng)l件，會(huì)導(dǎo)致團(tuán)隊(duì)的氛圍的不和諧，員工之間的不信任，員工對(duì)于績(jī)效考核的不信任等等，甚至你提升的人，最后背叛你，使你的工作出現(xiàn)被動(dòng)。這說(shuō)明我們?cè)谟萌朔矫?，出現(xiàn)了嚴(yán)重漏洞，對(duì)于此問(wèn)題，用人的時(shí)候，我們要進(jìn)行充分的分析，要做到以下幾點(diǎn)：1、要保證這個(gè)人的安全，不背叛自己，背叛團(tuán)隊(duì)。2、信任自己的領(lǐng)導(dǎo)。3、有勝任該工作的能力。4、領(lǐng)導(dǎo)喜歡的下屬。

第四：執(zhí)行中，溝通的重要性。首先，在溝通之前，你要了解自己的性格特點(diǎn)，比如我的性格特點(diǎn)：屬于超級(jí)活潑型的，活潑型的人溝通能力極強(qiáng)，但工作中，不注重細(xì)節(jié)，只講求效率，對(duì)質(zhì)的把控度不足，再者，溝通時(shí)，你要通過(guò)彼此的談話，語(yǔ)氣的大小，肢體語(yǔ)言的動(dòng)作，筆記的觀察，了解到你交談的對(duì)象，是何種性格，如我的性格是活潑型，而葉總的性格傾向于完美型，在我向葉總反饋問(wèn)題的時(shí)候，可以拿出更多的數(shù)據(jù)來(lái)闡述問(wèn)題及反映效果，從而達(dá)到最好的效果。了解他人的性格，按照他人的性格特點(diǎn)，選擇他的性格方式，進(jìn)行溝通，得到最有效的效果。

第五：零成本激勵(lì)?，F(xiàn)實(shí)工作中，8090后的員工，逐漸走入我們的企業(yè)，而在管理中，我們還是在延續(xù)6070年代的管理模式，故導(dǎo)致了工作的被動(dòng)，甚至經(jīng)常出現(xiàn)裸辭現(xiàn)象，其主要的原因，是8090員工的認(rèn)知不足，8090員工，工作的主要方向，已經(jīng)不是原有的高工資，高福利，而是團(tuán)隊(duì)的成就感，領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)同感，所以在后續(xù)工作中，應(yīng)加大對(duì)8090員工的信任，尊重，關(guān)懷，贊美和肯定。加強(qiáng)對(duì)公司的認(rèn)同。從而更好的管理團(tuán)隊(duì)，管理自己。

贏在執(zhí)行力培訓(xùn)總結(jié)(篇5)

1、企業(yè)好比一個(gè)家，興衰繁榮靠大家。企業(yè)是我“家”，所以，我應(yīng)該為家而奮斗，做的義無(wú)反顧，不猶豫，不彷徨!因?yàn)椋瑨侀_(kāi)國(guó)家利益這個(gè)大的方面不說(shuō)，作為一個(gè)企業(yè)員工，只有正確擺正自己的位置，關(guān)心和愛(ài)護(hù)企業(yè)的一切，事事為企業(yè)著想，處處為企業(yè)效力，充分發(fā)揚(yáng)企業(yè)主人翁精神，以“企興我榮，企衰我恥”的高度責(zé)任感，盡職盡責(zé)，與企業(yè)同呼吸共命運(yùn)，這才算是一個(gè)合格的企業(yè)員工。如果連一個(gè)合格的企業(yè)員工都做不到，當(dāng)然是做不好工作的。

所以，我作為公司一名管理層員工，更要為自己定好位。要時(shí)時(shí)有把公司當(dāng)成家的想法。并且站在家庭成員的主角心態(tài)上，認(rèn)真負(fù)責(zé)地做好各項(xiàng)工作，與所有成員風(fēng)雨同舟，齊心協(xié)力劃好企業(yè)這只大船。

2、創(chuàng)造企業(yè)的輝煌，必須要有完美的團(tuán)隊(duì)。做為一個(gè)優(yōu)秀的管理者，首先要明白：完美的團(tuán)隊(duì)，不是個(gè)人創(chuàng)造的，是團(tuán)隊(duì)里每一個(gè)成員從齊心協(xié)力創(chuàng)造的。要不，怎么會(huì)有“團(tuán)結(jié)就是力量” 之說(shuō)呢?

在我以前的工作經(jīng)歷中，這句話也時(shí)時(shí)響在耳邊，但好像僅僅是企業(yè)一個(gè)口號(hào)，而沒(méi)有去深入和發(fā)揮。雖然，古有“人心齊，泰山移”的說(shuō)法，但隨著人們生活環(huán)境的不斷改變，人與人之間關(guān)系的復(fù)雜化，所以，很多時(shí)候這句話在企業(yè)執(zhí)行的過(guò)程中只是一句空話。

通過(guò)這次培訓(xùn)，讓我明白：(1)在一個(gè)團(tuán)隊(duì)中，只有每人成員都最大程度地發(fā)揮自己的潛力，并在共同目標(biāo)的基礎(chǔ)上協(xié)調(diào)一致，才能發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的整體威力，產(chǎn)生整體大于各部分之和的協(xié)調(diào)效應(yīng)。(2)如果團(tuán)隊(duì)建設(shè)中的任何一件小事，任何一個(gè)細(xì)節(jié)做不到位，都會(huì)影響團(tuán)隊(duì)成員的積極性，進(jìn)而影響團(tuán)隊(duì)整體的威力與戰(zhàn)斗力。

一個(gè)人的能力再?gòu)?qiáng)大，也敵不過(guò)千軍萬(wàn)馬的威力。所以，在今天后的工作中，我一定改變自己|從前那套“相信別人不如相信自己”|的單打獨(dú)干的工作風(fēng)格，去加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)建設(shè)意識(shí)，把自己的團(tuán)隊(duì)建設(shè)成為一個(gè)高效精干的優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)，為企業(yè)，同時(shí)也為自己創(chuàng)造更多的經(jīng)濟(jì)價(jià)值。

3、勇于承擔(dān)責(zé)任。一個(gè)員工要勇于負(fù)責(zé)，也只有勇于承擔(dān)責(zé)任，才能承擔(dān)更大的責(zé)任。其實(shí)，在責(zé)任面前任何狡辯都是徒勞，因?yàn)樨?zé)任出來(lái)了就必須有人承擔(dān)，即使你花言巧語(yǔ)，可以一時(shí)蒙蔽別人的眼睛，僥幸的逃脫?？墒钦嫦嘤肋h(yuǎn)都是要浮出水面的。況且讓別人來(lái)為你的過(guò)失承擔(dān)責(zé)任，你于心何忍?看到別人無(wú)辜的承受著本應(yīng)屬于你的煎熬，你的良心何在?當(dāng)真相最終擺在面前的時(shí)候，你顏面何存?面對(duì)千夫所指，你尊嚴(yán)又何在?

所以，通過(guò)此次學(xué)習(xí)，我明白了，當(dāng)責(zé)任和問(wèn)題出現(xiàn)時(shí)，我首要解決的是責(zé)任和問(wèn)題本身，而不是推卸。如果事實(shí)本身是我的錯(cuò)，我定會(huì)爽快的告訴大家“我錯(cuò)了，我對(duì)此事負(fù)責(zé)”，我相信，這樣的行為換來(lái)的絕不是他人鄙視的眼光，而是領(lǐng)導(dǎo)的欣賞與職位的提升，同事的敬佩與尊重。從長(zhǎng)遠(yuǎn)的角度上來(lái)說(shuō)，我將會(huì)獲取更多的回報(bào)，無(wú)論前途還是金錢(qián)。

4、高度的事業(yè)心和責(zé)任感。具有高度的事業(yè)心和責(zé)任心，是克服一切艱難、應(yīng)對(duì)一切挑戰(zhàn)、做好一切工作的前提條件。事業(yè)心、責(zé)任感，深化來(lái)說(shuō)就是一種工作態(tài)度。有什么樣的工作態(tài)度，就會(huì)有什么樣的工作干勁、工作舉措，進(jìn)而形成什么樣的工作效果。

所以，今后的工作中，我會(huì)緊緊圍繞這兩點(diǎn)開(kāi)展自己的工作，不論遇到什么困難，都以強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，攻堅(jiān)克難，變壓力為動(dòng)力，化挑戰(zhàn)為機(jī)遇，不給自己找借口，留余地，確保公司領(lǐng)導(dǎo)下達(dá)的各項(xiàng)任務(wù)順利完成。拼命干，玩命干，干出了成效，干出了水平，讓領(lǐng)導(dǎo)覺(jué)得把我放在這個(gè)工作崗位是最合適不過(guò)的人選，讓同事覺(jué)得我的收入與我的能力和付出是成正比的，沒(méi)有一絲妒忌與不服的眼神。

5、執(zhí)行不等于結(jié)果。我相信任何一個(gè)虧損企業(yè)，必然有許多剝削企業(yè)的員工。這話聽(tīng)起來(lái)很恐怖，讓人很寒心，但仔細(xì)想來(lái)的確如此。企業(yè)提供給員工廣闊的平臺(tái)，如果我們?cè)趫?zhí)行任務(wù)的過(guò)程中，只知道地機(jī)械工作，根本達(dá)不到企業(yè)要求創(chuàng)造價(jià)值的結(jié)果，反之，企業(yè)還給他發(fā)放工資，這樣的員工不是在剝削企業(yè)，那是在干什么。所以，這使我深深認(rèn)識(shí)到，在企業(yè)，結(jié)果遠(yuǎn)比過(guò)程重要，盡管你在過(guò)程中，或許耗費(fèi)了大量的人力物力，有了無(wú)數(shù)的苦勞，但如果沒(méi)有達(dá)到企業(yè)想要的結(jié)果要求，就是一個(gè)失敗者。市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)本身就很殘酷，優(yōu)勝劣汰是規(guī)律，沒(méi)有一個(gè)企業(yè)會(huì)因?yàn)槟銊诳喽o予優(yōu)惠，他們只會(huì)給那些功高的人賦予價(jià)值。

寫(xiě)到這，我有了一種深深的緊迫感，如今要做的，就是要努力創(chuàng)造價(jià)值，給企業(yè)創(chuàng)造價(jià)值，給企業(yè)一個(gè)好結(jié)果，從而可以提升自己的價(jià)值，展現(xiàn)自己的價(jià)值，最后，給自己也是一個(gè)好結(jié)果。

6、先有付出才有回報(bào)。每個(gè)人都想擁有回報(bào)，卻不知道，回報(bào)的前提是付出，沒(méi)有付出哪有回報(bào)。而一個(gè)優(yōu)秀的企業(yè)，自然會(huì)因?yàn)槟闼鶆?chuàng)造的價(jià)值給與一定的回報(bào)。

我們都知道，天下沒(méi)有免費(fèi)的午餐，也沒(méi)有不勞而獲的事。所以，如果知道要想出人頭地，就得辛苦付出。這正如一首歌里所唱：“世上自有公道，付出才有回報(bào)。。?！彼隽松畹恼芾?。

所以，通過(guò)這次學(xué)習(xí)，我進(jìn)一步深刻理解了“付出才有回報(bào)”的含義，那就是：回報(bào)是由自己的付出換來(lái)的!只有把“付出才有回報(bào)”的指導(dǎo)思想帶到每天的工作中去，企業(yè)才會(huì)付與你更多的回報(bào)。

7、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，與時(shí)俱進(jìn)。俗話說(shuō)，人是鐵，飯是鋼。加強(qiáng)學(xué)習(xí)就像吃飯一樣重要。不學(xué)習(xí)就沒(méi)有足夠的營(yíng)養(yǎng)和前進(jìn)的動(dòng)力，就會(huì)“眼花”、“腿軟”、“脊梁彎”，就注定要掉隊(duì)落伍，甚至慘遭淘汰的。

在競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越激烈的當(dāng)今時(shí)代，為了不讓自己掉隊(duì)，我會(huì)在八小時(shí)之外，給自己追加一個(gè)任務(wù)，那就是加強(qiáng)管理知識(shí)方面的學(xué)習(xí)，計(jì)劃每個(gè)月至少看一本以上的管理書(shū)籍，給自己頭腦充電。也只有不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，才能主動(dòng)地站在時(shí)代前沿，適應(yīng)形勢(shì)的要求，勝任自己的職責(zé)。從這個(gè)意義上講，加強(qiáng)學(xué)習(xí)也是一種重要責(zé)任。也只有不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，思想才會(huì)越來(lái)越活躍，思想空間才會(huì)越來(lái)越大，在實(shí)際工作中的創(chuàng)意和創(chuàng)新成果就才會(huì)越來(lái)越多。

8、細(xì)節(jié)決定成敗。成也細(xì)節(jié)，敗也細(xì)節(jié)我曾經(jīng)讀過(guò)《細(xì)節(jié)決定成敗》一書(shū)，感覺(jué)到在充滿競(jìng)爭(zhēng)的今天，如何做好工作，關(guān)鍵在于是否抓住了一個(gè)“小”字。因?yàn)?，假如每個(gè)人能把自己所在崗位的每一件小事做好、做到位，就已經(jīng)很不簡(jiǎn)單了。

在此問(wèn)題上，我發(fā)現(xiàn)自己的工作在“小”字上做得很差。怎么有此說(shuō)呢?---我從來(lái)就是個(gè)自信心十足的人，不論在校門(mén)還是進(jìn)入社會(huì)，勤奮好學(xué)，積極上進(jìn)，心態(tài)陽(yáng)光，練就了我的綜合能力，所以，所到的每一個(gè)單位，幾乎都能受到領(lǐng)導(dǎo)的提拔與器重。所以，每一天，面對(duì)領(lǐng)導(dǎo)交待的工作，我總是會(huì)樂(lè)此不疲去做。但就在這些樂(lè)此不疲的工作里，我知道自己有一個(gè)致命的缺點(diǎn)，那就是不注重細(xì)節(jié)，老是出現(xiàn)犯粗心的毛病，甚至粗心到有時(shí)交給領(lǐng)導(dǎo)的文件里，一個(gè)很簡(jiǎn)單的字也會(huì)成錯(cuò)別字。領(lǐng)導(dǎo)的無(wú)數(shù)次提醒，也讓我羞愧萬(wàn)分。我想，通過(guò)這次培訓(xùn)，我一定要認(rèn)真把這個(gè)缺點(diǎn)改掉，否則，對(duì)不起領(lǐng)導(dǎo)的器重不說(shuō)，繼續(xù)下去，嚴(yán)重的還會(huì)給企業(yè)造成不可挽回?fù)p失。

這點(diǎn)上，我真誠(chéng)地希望公司里所有的員工，都能對(duì)我進(jìn)行嚴(yán)格監(jiān)督，讓我徹底改掉這個(gè)毛病。因?yàn)?，生活中無(wú)處不在昭示著這樣一個(gè)道理：要想取得最后的成功，就要注重每一樣小事，即細(xì)節(jié)決定成敗!

這次培訓(xùn)為我在今后的工作執(zhí)行力度，及自身的發(fā)展指明了方向。所以，在此，請(qǐng)?jiān)试S我對(duì)公司領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)幾句發(fā)自肺腑感謝話語(yǔ)：感謝你，我的領(lǐng)導(dǎo)!讓我走進(jìn)來(lái)成為這個(gè)大家庭的一員，與大家一起相依相融!感謝你，我的領(lǐng)導(dǎo)，給我搭建這么好一個(gè)平臺(tái)，讓我成為你的下屬，有幸在你的門(mén)下學(xué)習(xí)!感謝你，我的領(lǐng)導(dǎo)，給我一個(gè)管理者的崗位，讓我有機(jī)會(huì)充分發(fā)揮和展示自己!感謝你，我的領(lǐng)導(dǎo)，給我這么好個(gè)學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)，讓我事業(yè)的羽翼越來(lái)越豐滿。為此，我愿意將自己一生的工作熱血，拋灑在我們企業(yè)的每一寸土地，攜同大家一起將我們的企業(yè)建設(shè)成為舉世矚目的一世流企業(yè)!

這次培訓(xùn)會(huì)也進(jìn)一步提高了企業(yè)的凝聚力和向心力。所以，在此我更想大聲地呼喊：兄弟姐妹們，攜起手來(lái)行動(dòng)起來(lái)吧!團(tuán)結(jié)一致，積極上進(jìn)，前面是一片美好的企業(yè)前程，為了那片美好，我們共同努力奮斗吧，勇敢地接受企業(yè)賦予我們的任何任務(wù)，并通過(guò)我們的努力使之得到美麗的結(jié)果，相信美麗的結(jié)果后面，必定是美麗的回報(bào)振奮人心!

上個(gè)月我有幸參加了公司組織的中層干部培訓(xùn)，通過(guò)聽(tīng)黃澤良副總關(guān)于中層干部如何增強(qiáng)執(zhí)行力的講座，理論學(xué)習(xí)，收獲頗豐，真正體會(huì)到作為一名公司中層的作用。中層就是夾層，就像三明治中間的夾層，要承受上壓下頂，是兵頭將尾，但中層起著承上啟下的作用，中層的作用發(fā)揮得好，是公司領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系下面員工的一座橋梁;發(fā)揮得不好，是橫在領(lǐng)導(dǎo)與員工之間的一堵墻，就會(huì)形成“上邊想、下邊望，中間成了頂梁杠”的局面。所以提高中層干部的執(zhí)行力就顯得尤為重要。

什么是執(zhí)行力呢 所謂執(zhí)行力就是把計(jì)劃、方案變成現(xiàn)實(shí)操作的能力，它不是單一的素質(zhì)，而是多種素質(zhì)、能力結(jié)合的表現(xiàn)。在學(xué)習(xí)之前請(qǐng)大家先想想，在三國(guó)演義中，哪位將領(lǐng)是最出色的中層執(zhí)行者，哪位是最失敗的中層執(zhí)行者呢 哪位又是最靈活變通的中層執(zhí)行者呢 先不要回答 到最后我們一起討論一下。

目前，我們公司處在飛速發(fā)展的階段，規(guī)模不斷在擴(kuò)大，因此要提升管理。而提升管理，除了要有好的決策班子、好的發(fā)展戰(zhàn)略、好的管理體系外，更重要的是要有公司中層管理者的執(zhí)行力。

那么中層管理者要提高執(zhí)行力，在工作中至少需具備兩種能力：理解公司和高層領(lǐng)導(dǎo)的理念的能力和在本職工作上的組織實(shí)施能力。那么，到底如何提高這兩方面的能力呢 我以為可以從以下幾方面來(lái)著眼：

第一、思想上重視，正確理解公司和領(lǐng)導(dǎo)的理念，做好一個(gè)傳播者。 中層管理者在接到領(lǐng)導(dǎo)工作指示時(shí)，一定要正確理解領(lǐng)導(dǎo)的意圖和初衷，不能不懂裝懂，要把正確的理念灌輸?shù)较聦僦腥ァ７駝t將會(huì)出現(xiàn)企業(yè)的決策方案在執(zhí)行的過(guò)程當(dāng)中，標(biāo)準(zhǔn)漸漸降低、甚至完全走樣，越到后面離原定的標(biāo)準(zhǔn)越遠(yuǎn)，從而背離了領(lǐng)導(dǎo)的意圖和目的。

第二，表率作用是前提。作為一個(gè)中層干部，不能只靠說(shuō)，要靠做，必須身先士卒、百折不撓，以自己的人格魅力樹(shù)形象， 無(wú)論是遵章守紀(jì)，還是公司布置任務(wù)的完成，都要起到表率作用，打鐵先要自身硬。只有讓手下員工心悅誠(chéng)服，你才有說(shuō)服力，你說(shuō)的話，別人才會(huì)聽(tīng)，才談得上執(zhí)行力。

第三，主動(dòng)積極是作風(fēng)。主動(dòng)積極、雷厲風(fēng)行是中層干部的工作作風(fēng)。中層干部忌諱辦事拖拉，“雷聲大，雨點(diǎn)小”。不能患得患失，畏難發(fā)愁，避重就輕，敷衍塞責(zé)。不能事事等領(lǐng)導(dǎo)交待，應(yīng)主動(dòng)地去完成自己該做的事。中層主動(dòng)，下面員工才能主動(dòng)，整個(gè)部門(mén)工作就會(huì)主動(dòng)。

第四，工作到位是準(zhǔn)則。工作做到位，就是要有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，對(duì)要做的工作不能敷衍，要認(rèn)真去辦。要想作到位，必須做到：頭腦到位——多思考如何做好工作的方式方法，嘴巴到位——管理工作就是婆婆嘴，各項(xiàng)工作要隨時(shí)督促，眼睛到位——及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)解決，耳朵到位——及時(shí)了解廣大下屬員工對(duì)工作的意見(jiàn)和建議，腿腳到位——經(jīng)常深入最基層，了解情況。工作到位就是最好的執(zhí)行力。

第五， 不講借口是態(tài)度。中層干部應(yīng)凡事不講借口，恪守職責(zé)?！敖杩凇钡膶?shí)質(zhì)是推卸責(zé)任，在責(zé)任與借口之間，選擇借口還是選擇責(zé)任，體現(xiàn)了一個(gè)人對(duì)待工作的態(tài)度。如果每一個(gè)中層都為自己的工作找借口，那就根本談不上執(zhí)行力。不講任何借口，看似無(wú)情，但是它體現(xiàn)的是一種負(fù)責(zé)、敬業(yè)的精神，一種服從、誠(chéng)實(shí)的態(tài)度，一種完美的執(zhí)行能力。

第六，團(tuán)隊(duì)合作是保證。中層干部應(yīng)該互相信任，互相支持，互相配合，互相幫助，相互尊重，相互激勵(lì)，多看別人的優(yōu)點(diǎn)，接納或善意提醒別人的不足。各部門(mén)之間應(yīng)各司其職，補(bǔ)位不越位，補(bǔ)臺(tái)不拆臺(tái)，分工合作，揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短，形成合力。自己的工作自己做，同事的工作幫著做，集體的工作大家做。只有這樣，自己的執(zhí)行力才會(huì)提高。

第七，公平公正是原則。公平公正是激發(fā)員工工作積極性和創(chuàng)造性的原動(dòng)力之一。作為中層干部要公平公正對(duì)待下屬的工作業(yè)績(jī)、表現(xiàn)，解人之難、記人之功，通過(guò)正面激勵(lì)，引導(dǎo)員工往前跑，通過(guò)負(fù)面激勵(lì)，推著員工往前走。工作中要對(duì)事不對(duì)人，要一視同仁。想問(wèn)題、辦事情，都要從大局出發(fā)，公道正派、是非分明、一身正氣;能堅(jiān)持原則、堅(jiān)持正義、牢記職責(zé)和使命，這樣才能激發(fā)員工的工作熱情和創(chuàng)造力，才能樹(shù)立正氣，繼而提高執(zhí)行力。

在全轄中層管理人員學(xué)習(xí)會(huì)上，我和全行中層干部及城區(qū)網(wǎng)點(diǎn)主任一道，認(rèn)真聽(tīng)取了行長(zhǎng)就如何提高中層管理人員的執(zhí)行力、積極應(yīng)對(duì)新形勢(shì)新挑戰(zhàn)的重要講話。行長(zhǎng)用精辟的語(yǔ)言，從細(xì)微處著手，宏觀上把握，結(jié)合行長(zhǎng)在省分行黨委中心組(擴(kuò)大)學(xué)習(xí)班上的講話精神，為我們?cè)忈屃藞?zhí)行力的真正內(nèi)涵和實(shí)踐寶典，即分析了行當(dāng)前面臨的金融形勢(shì)，也對(duì)我們各級(jí)中層干部提出了要求，對(duì)此我深有感觸。下面我就根據(jù)行長(zhǎng)的講話精神和自己的感知感悟，結(jié)合自己的工作實(shí)際，談?wù)勛约旱哪w淺認(rèn)識(shí)和體會(huì)。

一、認(rèn)識(shí)中層管理人員執(zhí)行力的重要性。

記得前不久我看了由一本由著名的管理培訓(xùn)專家方永飛教授所寫(xiě)的《贏在中層》一書(shū)，書(shū)中提出：中層是企業(yè)的脊梁，是企業(yè)的核心人才庫(kù)，是企業(yè)得以生生不息的創(chuàng)新源泉!在湯行長(zhǎng)的講話中也提到中層管理，“這個(gè)環(huán)節(jié)在工作中是起承上啟下、上傳下達(dá)作用的關(guān)鍵環(huán)節(jié)?！敝袑?，“是我們發(fā)揮執(zhí)行能力、實(shí)現(xiàn)既定目標(biāo)的關(guān)鍵人物”。一句話：中層管理人員既是執(zhí)行者，又是領(lǐng)導(dǎo)者。他們的作用發(fā)揮得好，是高層聯(lián)系基層的一座橋梁;發(fā)揮得不好，是橫在高層與基層之間的一堵墻。決策層對(duì)各種方案的制定，需要得到中層的嚴(yán)格執(zhí)行和組織實(shí)施。

對(duì)于支行來(lái)講，我們各科室、分理處主任便處于中層管理的位置，是貫徹落實(shí)支行工作目標(biāo)和任務(wù)的關(guān)鍵。我們擔(dān)負(fù)著將支行的意圖貫徹到網(wǎng)點(diǎn)的每一位員工，最終實(shí)現(xiàn)支行每一個(gè)具體經(jīng)營(yíng)管理目標(biāo)，并帶領(lǐng)全所員工確保任務(wù)目標(biāo)完成的責(zé)任。

二、對(duì)“三帶頭”“三表率”和提高中層管理人員執(zhí)行力的理解。

任何一個(gè)戰(zhàn)略意圖都是靠人來(lái)執(zhí)行的，雖有好的制度作“支撐”，但執(zhí)行的“人”不力仍然是一句空話。各級(jí)行中層的“帶頭、表率”作用，是貫徹執(zhí)行各項(xiàng)制度方法的根本保證。中層干部和業(yè)務(wù)主管部門(mén)即是任務(wù)目標(biāo)的執(zhí)行者，也是督辦、協(xié)助者。而工作目標(biāo)能否得以實(shí)施、是否發(fā)揮作用，還要靠我們基層網(wǎng)點(diǎn)員工來(lái)體現(xiàn)和驗(yàn)證。行長(zhǎng)在講話中提到的“三帶頭”“三表率”對(duì)我行各級(jí)管理層的員工都有著重要的指導(dǎo)作用，我們都要不折不扣的遵照?qǐng)?zhí)行。下面我就自身對(duì)“三帶頭”“三表率”的理解談?wù)勛约旱捏w會(huì)。

1、帶頭主動(dòng)學(xué)習(xí)，做創(chuàng)建學(xué)習(xí)型銀行的表率。

行長(zhǎng)在講話中指出“學(xué)”與“時(shí)”相結(jié)合，就是“要與時(shí)俱進(jìn)地學(xué)，我們的學(xué)習(xí)要緊密結(jié)合時(shí)代和當(dāng)前發(fā)展的需要”;“學(xué)”與“思”相結(jié)合，就是“要結(jié)合本身的實(shí)際來(lái)思考，而不是被動(dòng)和機(jī)械的學(xué)”;“學(xué)”與“用”相結(jié)合，就是要“在實(shí)踐中檢驗(yàn)和完善理論，再反過(guò)來(lái)指導(dǎo)實(shí)踐”。以前我學(xué)習(xí)確實(shí)存在著學(xué)習(xí)是領(lǐng)導(dǎo)安排或者是為了獲取文憑而學(xué)習(xí)的觀念，沒(méi)有真正“把我們很有限的時(shí)間和精力，放在非常需要學(xué)的內(nèi)容上，增加學(xué)習(xí)的針對(duì)性和有效性?！弊鰹榛鶎臃掷硖幹魅危覀円Y(jié)合自己的實(shí)際情況，轉(zhuǎn)變這種觀念，由被動(dòng)學(xué)習(xí)變?yōu)橹鲃?dòng)學(xué)習(xí)，由要我學(xué)習(xí)變?yōu)槲乙獙W(xué)習(xí)。

學(xué)習(xí)政治理論，提高政治思想覺(jué)悟;學(xué)習(xí)英語(yǔ)等文化知識(shí)，提高的文化水平;學(xué)習(xí)省行、市行下發(fā)的文件精神，提高經(jīng)營(yíng)管理水平;學(xué)習(xí)電腦及oa系統(tǒng)知識(shí)，提高辦公自動(dòng)化操作能力;學(xué)習(xí)法律和我行規(guī)章制度，提高經(jīng)營(yíng)法律意識(shí)。不僅使自己的思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)得到不斷提高，而且更重要的是學(xué)到生存發(fā)展之道，去適應(yīng)如今新的形勢(shì)下帶來(lái)的新挑戰(zhàn)。

2、帶頭深化服務(wù)，做提升經(jīng)營(yíng)管理水平的表率。

做為基層網(wǎng)點(diǎn)，在這一“帶頭”和“表率”中，最重要的是提高客戶服務(wù)水平。如今我所的服務(wù)方式還較多的停留在微笑服務(wù)的低層次服務(wù)上。如何逐步提高到有效率、有質(zhì)量的高層次服務(wù)上正是我們值得深深思考的問(wèn)題。

金融業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)，總歸是一種信譽(yù)的競(jìng)爭(zhēng)，服務(wù)的競(jìng)爭(zhēng)。誰(shuí)的信譽(yù)好、服務(wù)好，能更適應(yīng)顧客的需要，誰(shuí)就能占領(lǐng)更多的市場(chǎng)。服務(wù)也要講究一個(gè)創(chuàng)新，不能一成不變，只有不斷創(chuàng)新服務(wù)，我們才能在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中保持旺盛的生命力，才能立于不敗之地;才能將客戶的需求與我們銀行的需求雙贏;才能最大限度的為客戶提供滿意的服務(wù)，為我們吸引越.來(lái)越.多的中高端客戶。

聽(tīng)了行長(zhǎng)的報(bào)告，我體會(huì)到在實(shí)際工作中除了要做好日常的管理，更要著重做好人的思想工作。做好基層網(wǎng)點(diǎn)員工的思想政治工作，無(wú)論對(duì)加強(qiáng)精神文明建設(shè)，保證我行各項(xiàng)業(yè)務(wù)的順利開(kāi)展，還是對(duì)加強(qiáng)處所內(nèi)部管理、提高服務(wù)水平以及調(diào)動(dòng)員工工作積極性都具有十分重要意義。做為一各分理處的主任，今后我將多多“理解員工、關(guān)心員工、愛(ài)護(hù)員工”認(rèn)真研究員工的思想、工作、學(xué)習(xí)及生活動(dòng)態(tài)，做到心中有數(shù)。

3、帶頭加強(qiáng)修養(yǎng)，做推動(dòng)和發(fā)展的表率。

要加強(qiáng)自身修養(yǎng)，就是要提高自己的境界，有著高尚的精神追求。不斷加強(qiáng)政治理論和職業(yè)道德的學(xué)習(xí)，提高自身綜合素質(zhì)。樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀、權(quán)力觀，不為權(quán)力、金錢(qián)所動(dòng)，保持一名共產(chǎn)黨員的本色。工作中做到認(rèn)認(rèn)真真、雷厲風(fēng)行、求真務(wù)實(shí)、善始善終一項(xiàng)一項(xiàng)工作抓落實(shí)，推動(dòng)我所各項(xiàng)工作不斷向前發(fā)展。

行長(zhǎng)在講話中還提到，“團(tuán)結(jié)就是力量，團(tuán)結(jié)就是勝利，團(tuán)結(jié)能夠創(chuàng)造效益，團(tuán)結(jié)能創(chuàng)造生產(chǎn)力?！爆F(xiàn)代社會(huì)是一個(gè)講究團(tuán)結(jié)協(xié)作的社會(huì)，銀行內(nèi)部對(duì)協(xié)作的要求更加嚴(yán)格，一個(gè)部門(mén)和員工的任務(wù)完不成，就會(huì)影響整個(gè)目標(biāo)。如同《水煮三國(guó)》一書(shū)中對(duì)木桶理論的描述，一只水桶能裝多少水不但取決于最短的一塊木板的長(zhǎng)度，還取決于木板與木板之間的結(jié)合是否緊密。

如果木板與木板之間存在縫隙或縫隙很大，同樣無(wú)法裝滿水。因此我們網(wǎng)點(diǎn)團(tuán)隊(duì)的執(zhí)行力不僅取決于每一名成員的能力，也取決于成員與成員之間的相互協(xié)作、相互配合，我們必須在成員之間形成高度的信任感，形成團(tuán)隊(duì)成員之間的尊重、信任、寬容、團(tuán)結(jié)協(xié)作，這樣才能形成一個(gè)強(qiáng)大的整體，才能實(shí)行個(gè)體和分理處集體的共同發(fā)展。

對(duì)于基層管理人員來(lái)說(shuō)，對(duì)上是提高執(zhí)行力，對(duì)下就要提高領(lǐng)導(dǎo)力。我們不論是作為一名執(zhí)行者、還是一名領(lǐng)導(dǎo)者，都必須通過(guò)員工來(lái)完成任務(wù)。要做個(gè)執(zhí)行能力高的管理人，今后我將著重提高以下5方面的能力：

無(wú)論做任何一件事之前，首先要弄清自己的工作職責(zé)、工作內(nèi)容、領(lǐng)導(dǎo)的意圖和目的;然后以此為目標(biāo)來(lái)把握做事的方向和要達(dá)到的效果，這一點(diǎn)很重要。實(shí)際工作中那種費(fèi)力不討好的事比較多的原因也就在于沒(méi)有重視這一點(diǎn)。也就是說(shuō)，清楚悟透一件事，勝過(guò)草率做十件事，并且會(huì)事半功倍。

要完成任何任務(wù)都要制定計(jì)劃和設(shè)定標(biāo)準(zhǔn)，我要將各項(xiàng)任務(wù)按照輕、重、緩、急列出計(jì)劃表，作好工作安排和檢查工作。在計(jì)劃的實(shí)施及檢討時(shí)，要掌握關(guān)鍵性問(wèn)題，不能因瑣碎的工作，而影響了應(yīng)該做的重要工作。要清楚做好20%的重要工作，等于創(chuàng)造80%的業(yè)績(jī)。

一項(xiàng)計(jì)劃無(wú)論如何周到和完善，如果不能很好的執(zhí)行，仍然不能達(dá)到預(yù)期的效果，而計(jì)劃的執(zhí)行并不是主任一個(gè)，而是全所員工。因此適時(shí)的指揮和協(xié)調(diào)是有必要的，所以今后要多加強(qiáng)這方面的學(xué)習(xí)和鍛煉。

判斷對(duì)于一個(gè)經(jīng)理人來(lái)說(shuō)非常重要，網(wǎng)點(diǎn)事務(wù)煩雜，常常需要主管去了解事情的來(lái)龍去脈因果關(guān)系，從而找到問(wèn)題的真正癥結(jié)所在，并提出解決方案。這就要求洞察先機(jī)，未雨綢繆。這樣我們才能化危機(jī)為轉(zhuǎn)機(jī)，最后變成良機(jī)。

5、創(chuàng)新能力。

要提高執(zhí)行力，除了要具備以上這些能力外，更重要的還要時(shí)時(shí)、事事都有強(qiáng)烈的創(chuàng)新意識(shí)，這就需要不斷地學(xué)習(xí)，而這種學(xué)習(xí)不是單純的掌握知識(shí)的學(xué)習(xí)，它要求大家把工作的過(guò)程本身當(dāng)作一個(gè)系統(tǒng)的學(xué)習(xí)過(guò)程，不斷地從工作中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、研究問(wèn)題、解決問(wèn)題。解決問(wèn)題的過(guò)程，也就是向創(chuàng)新邁進(jìn)的過(guò)程。因此，我們做任何一件事都可以認(rèn)真想一想，有沒(méi)有創(chuàng)新的方法使執(zhí)行的力度更大、速度更快、效果更好。創(chuàng)新無(wú)極限，唯有創(chuàng)新，才能生存。

贏在執(zhí)行力培訓(xùn)總結(jié)(篇6)

今天聽(tīng)老師講了關(guān)于提高政府執(zhí)行力一課，收獲很大。我個(gè)人覺(jué)得要提高執(zhí)行力，首先要學(xué)會(huì)自我檢討、做到自我批評(píng)，對(duì)于工作任何事情不可以拖延、敷衍了事，不可以只做表面文章，對(duì)于每一個(gè)人都要真正做到一視同仁，學(xué)會(huì)用心去聆聽(tīng)干部的心聲，做為管理層要非常清楚明白，在什么場(chǎng)合什么話可以說(shuō)，什么話不可以說(shuō)，當(dāng)要求干部時(shí)，這些要求自己是否可以達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)，工作中要力求完美，對(duì)于其他部門(mén)及任何一個(gè)干部要坦誠(chéng)，團(tuán)隊(duì)的凝聚力是非常重要的，不可以在自己的部門(mén)建造自己的王國(guó)，要合理的安排自己的時(shí)間，對(duì)于自己的時(shí)間要做管理，很清楚事情的輕重緩急，不可以沒(méi)有重點(diǎn)和關(guān)鍵，不分先后順須的去做，做事也要真到堅(jiān)持到底，不可做到一半放棄。

對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)下達(dá)的任何指示、工作要正確的傳達(dá)，不可以添加個(gè)人的想法或者是對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)的想法的不滿。就好像老話說(shuō)的好，聽(tīng)話要聽(tīng)音，不要只是膚淺的去了解表面意思，對(duì)于自己的領(lǐng)導(dǎo)、上級(jí)要完全的信任，在沒(méi)有信任的前提，是無(wú)法更好的完成本職工作，做到真正的為干部著想，關(guān)心干部，主動(dòng)放權(quán)讓下屬可以更好的發(fā)揮，每位干部、管理層要明確自己的工作不是對(duì)任何人去做，要明確自己的目標(biāo)，定位，才可以更好的發(fā)展，整個(gè)團(tuán)隊(duì)才會(huì)發(fā)揮最大的效益。

贏在執(zhí)行力培訓(xùn)總結(jié)(篇7)

上個(gè)周末，全公司職員參加了東投集團(tuán)執(zhí)行力訓(xùn)練營(yíng)，雖然已過(guò)去幾天，當(dāng)時(shí)的情景還歷歷在目。兩天的課程安排緊湊而有序，內(nèi)容豐富、形式靈活，每一個(gè)人都很激昂，我們吶喊著、我們歡呼著，為了團(tuán)隊(duì)爭(zhēng)得第一而努力著。 談到體會(huì)，心中感慨萬(wàn)千。在這里首先要感謝公司給我這次培訓(xùn)的機(jī)會(huì)。從工作后，沒(méi)有進(jìn)行過(guò)這種提高自身修養(yǎng)的培訓(xùn)，一直就渴望能有這么一個(gè)機(jī)會(huì)讓我系統(tǒng)的學(xué)習(xí)。另一方面，我也感覺(jué)，努力工作不是把工作做到最好的唯一途徑，還需要講求其他的方式方法。

培訓(xùn)結(jié)束后，讓我受益匪淺，感觸也很多，通過(guò)大量相關(guān)內(nèi)容的學(xué)習(xí)，最大的體會(huì)就是：

第一、要有目標(biāo)意識(shí)。我們只有鎖定目標(biāo)，盡最大努力去做，未達(dá)目標(biāo)時(shí)則要反思，想出解決辦法并實(shí)施，不達(dá)目的，永不放棄。

第二、要有責(zé)任意識(shí)。責(zé)任有三大標(biāo)準(zhǔn)：1、堅(jiān)守承諾：做人要誠(chéng)實(shí)守信，一諾千金，做事要盡職盡責(zé);2、結(jié)果導(dǎo)向：無(wú)論是做人還是做事，一旦鎖定目標(biāo)就要不達(dá)目的不罷休。結(jié)果很重要，過(guò)程同樣重要.過(guò)程是結(jié)果走向成功的橋梁，沒(méi)有做好過(guò)程，就無(wú)法獲得好的結(jié)果;3、決不放棄：領(lǐng)導(dǎo)以及員工團(tuán)結(jié)一心，永不放棄。在面對(duì)困難和挫折時(shí)，我們要迎難而上;在面對(duì)批評(píng)和指責(zé)時(shí)，我們要擺正心態(tài)，虛心接受。 “責(zé)任創(chuàng)精品，誠(chéng)信筑豐碑”，我們要把學(xué)到的運(yùn)用到實(shí)際工作中去，學(xué)以致用才是最重要的。因此我們應(yīng)該從以下幾個(gè)方面改進(jìn)，從而提高執(zhí)行力：1、不斷學(xué)習(xí)，提高個(gè)人素質(zhì)和管理水平;2、加強(qiáng)部門(mén)溝通互動(dòng)，集體協(xié)作能力，形成一個(gè)積極向上，和諧共處具有戰(zhàn)斗能力的團(tuán)隊(duì)。

認(rèn)真第一、聰明第二。集體決定的事情，必須不折不扣的執(zhí)行!執(zhí)行的過(guò)程中認(rèn)真第一，聰明第二!我對(duì)此的認(rèn)識(shí)是：集體決定的事情，是在某個(gè)特定環(huán)境特定時(shí)間下集體“智慧的最高點(diǎn)”決策，應(yīng)該立即去執(zhí)行，即使過(guò)程中出現(xiàn)偏差也是正常的，那就需要我們認(rèn)真的對(duì)待，及時(shí)的通過(guò)集體的智慧去修正。而不是以下兩種狀況：一是等待所有的事情再度清晰，然后再去執(zhí)行;因?yàn)闀r(shí)間是寶貴的，未來(lái)是未知的，只有走的越近了才能看的越明白;二是在執(zhí)行的過(guò)程中擅自調(diào)整方向;這是很危險(xiǎn)的，也許你是對(duì)的，但是對(duì)與錯(cuò)總是各占50%的可能性，如果是錯(cuò)了那么帶來(lái)的災(zāi)難將會(huì)是巨大的，

通過(guò)這次學(xué)習(xí)，讓我今后的工作，有了更加充足的信心;讓我查漏補(bǔ)缺，找到了自己的不足。要有競(jìng)爭(zhēng)力，必須提高執(zhí)行力。我們提高執(zhí)行力，就是要樹(shù)立一種嚴(yán)謹(jǐn)、細(xì)致的工作作風(fēng)，改變心浮氣躁、淺嘗輒止的毛病，以精益求精的精神，不折不扣地執(zhí)行好各項(xiàng)重大戰(zhàn)略決策和工作部署，把小事做細(xì)，把細(xì)節(jié)做精。

執(zhí)行就是有結(jié)果的行動(dòng)。而提供的結(jié)果必須是一個(gè)有時(shí)間底線，對(duì)企業(yè)和他人具有明確的價(jià)值，并且完成后能夠拿出來(lái)可供他人檢查衡量的東西。只要缺其中任何一個(gè)要素，就等于沒(méi)有提供結(jié)果，就說(shuō)明你沒(méi)有完成你的本職工作。中旭股份黃柏順老師在執(zhí)行力培訓(xùn)中重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)以下幾點(diǎn)：

第一，態(tài)度不等于結(jié)果。做為一名員工，可能會(huì)經(jīng)常說(shuō)這句話：“我沒(méi)功勞也有苦勞，為什么對(duì)我這么不公平?”或“我已經(jīng)盡最大努力了?！庇X(jué)得自己很委屈。試問(wèn):一個(gè)企業(yè)的人事主管工作態(tài)度非常好，每天上班第一個(gè)到，每天下班最好一個(gè)走，而且每天上班都是埋頭苦干，但企業(yè)的人力資源配臵卻時(shí)時(shí)跟不上來(lái)，那么你覺(jué)得這個(gè)人事主管合格嗎?他有沒(méi)有給公司和他人提供具有明確價(jià)值的結(jié)果呢?答案是肯定的：沒(méi)有。如果每一個(gè)員工都是只求苦勞，不求功勞，試問(wèn)：這個(gè)企業(yè)還能長(zhǎng)期發(fā)展下去嗎?因此，態(tài)度和結(jié)果是兩個(gè)獨(dú)立的系統(tǒng)，態(tài)度好固然重要，但同時(shí)也要注重結(jié)果。做為一個(gè)企業(yè)，對(duì)態(tài)度好的員工要表?yè)P(yáng)，同時(shí)也要處罰達(dá)不到結(jié)果的員工。

第二、職責(zé)不等于結(jié)果。所謂職責(zé)就是對(duì)工作范圍和邊界的抽象概括。我們經(jīng)常會(huì)說(shuō)“我該做的都做了”。沒(méi)有結(jié)果意識(shí)，職責(zé)就是一紙空文，該做的都做了，有沒(méi)有結(jié)果呢?完成職責(zé)固然重要，但同時(shí)也要有結(jié)果意識(shí)。做為一個(gè)企業(yè)的員工，完成職責(zé)的結(jié)果就是讓客戶滿意。只有讓客戶滿意，才能說(shuō)我們完成了職責(zé)，做好了工作。

第三、完成任務(wù)不等于結(jié)果。這是我第一次聽(tīng)到這樣的說(shuō)法，還有比如：用結(jié)果交換自己的工資，用價(jià)值來(lái)衡量結(jié)果。我知道在很多企業(yè)里，有很多員工，他們?cè)跒樽约汗べY太低而吶喊，但很少甚至沒(méi)有一個(gè)對(duì)自己的工作能力和工作效率不高而較真。隨著社會(huì)的進(jìn)步和科學(xué)的發(fā)達(dá)，企業(yè)越來(lái)越注重人才，也就是具備創(chuàng)新能力和創(chuàng)造結(jié)果的能力。如果要你在一個(gè)企業(yè)里占有一席之地，只要不停的學(xué)習(xí)，不停的吸收新鮮的東西來(lái)充實(shí)自己的大腦，才能改變自己的觀念和思維，與企業(yè)一道成長(zhǎng)。

此次的培訓(xùn)更讓我明白，高效執(zhí)行力不單是管理階層更應(yīng)該是每一名員工應(yīng)具備的工作作風(fēng)和態(tài)度，如果是一個(gè)目標(biāo)，一個(gè)上級(jí)交代的任務(wù)不能按時(shí)、按質(zhì)、按量的完成，即使是再好的戰(zhàn)略或決策，都會(huì)付諸東流。通過(guò)一些詳實(shí)的案例和資料以及精辟的講解，通過(guò)以kpi(目標(biāo)績(jī)效考核)方式詮釋出來(lái)，讓我明白，執(zhí)行力是一種態(tài)度、是一種責(zé)任，也是一種團(tuán)隊(duì)文化，是不折不扣，按質(zhì)按量完成自己的工作任務(wù)和責(zé)任。

贏在執(zhí)行力培訓(xùn)總結(jié)(篇8)

上個(gè)周末，全公司職員參加了東投集團(tuán)執(zhí)行力訓(xùn)練營(yíng)，雖然已過(guò)去幾天，當(dāng)時(shí)的情景還歷歷在目。兩天的課程安排緊湊而有序，內(nèi)容豐富、形式靈活，每一個(gè)人都很激昂，我們吶喊著、我們歡呼著，為了團(tuán)隊(duì)爭(zhēng)得第一而努力著。 談到體會(huì)，心中感慨萬(wàn)千。在這里首先要感謝公司給我這次培訓(xùn)的機(jī)會(huì)。從工作后，沒(méi)有進(jìn)行過(guò)這種提高自身修養(yǎng)的培訓(xùn)，一直就渴望能有這么一個(gè)機(jī)會(huì)讓我系統(tǒng)的學(xué)習(xí)。另一方面，我也感覺(jué)，努力工作不是把工作做到最好的唯一途徑，還需要講求其他的方式方法。

培訓(xùn)結(jié)束后，讓我受益匪淺，感觸也很多，通過(guò)大量相關(guān)內(nèi)容的學(xué)習(xí)，最大的體會(huì)就是：

第一、要有目標(biāo)意識(shí)。我們只有鎖定目標(biāo)，盡最大努力去做，未達(dá)目標(biāo)時(shí)則要反思，想出解決辦法并實(shí)施，不達(dá)目的，永不放棄。

第二、要有責(zé)任意識(shí)。責(zé)任有三大標(biāo)準(zhǔn)：1、堅(jiān)守承諾：做人要誠(chéng)實(shí)守信，一諾千金，做事要盡職盡責(zé);2、結(jié)果導(dǎo)向：無(wú)論是做人還是做事，一旦鎖定目標(biāo)就要不達(dá)目的不罷休。結(jié)果很重要，過(guò)程同樣重要.過(guò)程是結(jié)果走向成功的橋梁，沒(méi)有做好過(guò)程，就無(wú)法獲得好的結(jié)果;3、決不放棄：領(lǐng)導(dǎo)以及員工團(tuán)結(jié)一心，永不放棄。在面對(duì)困難和挫折時(shí)，我們要迎難而上;在面對(duì)批評(píng)和指責(zé)時(shí)，我們要擺正心態(tài)，虛心接受。 “責(zé)任創(chuàng)精品，誠(chéng)信筑豐碑”，我們要把學(xué)到的運(yùn)用到實(shí)際工作中去，學(xué)以致用才是最重要的。因此我們應(yīng)該從以下幾個(gè)方面改進(jìn)，從而提高執(zhí)行力：1、不斷學(xué)習(xí)，提高個(gè)人素質(zhì)和管理水平;2、加強(qiáng)部門(mén)溝通互動(dòng)，集體協(xié)作能力，形成一個(gè)積極向上，和諧共處具有戰(zhàn)斗能力的團(tuán)隊(duì)。

認(rèn)真第一、聰明第二。集體決定的事情，必須不折不扣的執(zhí)行!執(zhí)行的過(guò)程中認(rèn)真第一，聰明第二!我對(duì)此的認(rèn)識(shí)是：集體決定的事情，是在某個(gè)特定環(huán)境特定時(shí)間下集體“智慧的最高點(diǎn)”決策，應(yīng)該立即去執(zhí)行，即使過(guò)程中出現(xiàn)偏差也是正常的，那就需要我們認(rèn)真的對(duì)待，及時(shí)的通過(guò)集體的智慧去修正。而不是以下兩種狀況：一是等待所有的事情再度清晰，然后再去執(zhí)行;因?yàn)闀r(shí)間是寶貴的，未來(lái)是未知的，只有走的越近了才能看的越明白;二是在執(zhí)行的過(guò)程中擅自調(diào)整方向;這是很危險(xiǎn)的，也許你是對(duì)的，但是對(duì)與錯(cuò)總是各占50%的可能性，如果是錯(cuò)了那么帶來(lái)的災(zāi)難將會(huì)是巨大的，

通過(guò)這次學(xué)習(xí)，讓我今后的工作，有了更加充足的信心;讓我查漏補(bǔ)缺，找到了自己的不足。要有競(jìng)爭(zhēng)力，必須提高執(zhí)行力。我們提高執(zhí)行力，就是要樹(shù)立一種嚴(yán)謹(jǐn)、細(xì)致的工作作風(fēng)，改變心浮氣躁、淺嘗輒止的毛病，以精益求精的精神，不折不扣地執(zhí)行好各項(xiàng)重大戰(zhàn)略決策和工作部署，把小事做細(xì)，把細(xì)節(jié)做精。

執(zhí)行就是有結(jié)果的行動(dòng)。而提供的結(jié)果必須是一個(gè)有時(shí)間底線，對(duì)企業(yè)和他人具有明確的價(jià)值，并且完成后能夠拿出來(lái)可供他人檢查衡量的'東西。只要缺其中任何一個(gè)要素，就等于沒(méi)有提供結(jié)果，就說(shuō)明你沒(méi)有完成你的本職工作。中旭股份黃柏順老師在執(zhí)行力培訓(xùn)中重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)以下幾點(diǎn)：

第一，態(tài)度不等于結(jié)果。做為一名員工，可能會(huì)經(jīng)常說(shuō)這句話：“我沒(méi)功勞也有苦勞，為什么對(duì)我這么不公平?”或“我已經(jīng)盡最大努力了?！庇X(jué)得自己很委屈。試問(wèn):一個(gè)企業(yè)的人事主管工作態(tài)度非常好，每天上班第一個(gè)到，每天下班最好一個(gè)走，而且每天上班都是埋頭苦干，但企業(yè)的人力資源配臵卻時(shí)時(shí)跟不上來(lái)，那么你覺(jué)得這個(gè)人事主管合格嗎?他有沒(méi)有給公司和他人提供具有明確價(jià)值的結(jié)果呢?答案是肯定的：沒(méi)有。如果每一個(gè)員工都是只求苦勞，不求功勞，試問(wèn)：這個(gè)企業(yè)還能長(zhǎng)期發(fā)展下去嗎?因此，態(tài)度和結(jié)果是兩個(gè)獨(dú)立的系統(tǒng)，態(tài)度好固然重要，但同時(shí)也要注重結(jié)果。做為一個(gè)企業(yè)，對(duì)態(tài)度好的員工要表?yè)P(yáng)，同時(shí)也要處罰達(dá)不到結(jié)果的員工。

第二、職責(zé)不等于結(jié)果。所謂職責(zé)就是對(duì)工作范圍和邊界的抽象概括。我們經(jīng)常會(huì)說(shuō)“我該做的都做了”。沒(méi)有結(jié)果意識(shí)，職責(zé)就是一紙空文，該做的都做了，有沒(méi)有結(jié)果呢?完成職責(zé)固然重要，但同時(shí)也要有結(jié)果意識(shí)。做為一個(gè)企業(yè)的員工，完成職責(zé)的結(jié)果就是讓客戶滿意。只有讓客戶滿意，才能說(shuō)我們完成了職責(zé)，做好了工作。

第三、完成任務(wù)不等于結(jié)果。這是我第一次聽(tīng)到這樣的說(shuō)法，還有比如：用結(jié)果交換自己的工資，用價(jià)值來(lái)衡量結(jié)果。我知道在很多企業(yè)里，有很多員工，他們?cè)跒樽约汗べY太低而吶喊，但很少甚至沒(méi)有一個(gè)對(duì)自己的工作能力和工作效率不高而較真。隨著社會(huì)的進(jìn)步和科學(xué)的發(fā)達(dá)，企業(yè)越來(lái)越注重人才，也就是具備創(chuàng)新能力和創(chuàng)造結(jié)果的能力。如果要你在一個(gè)企業(yè)里占有一席之地，只要不停的學(xué)習(xí)，不停的吸收新鮮的東西來(lái)充實(shí)自己的大腦，才能改變自己的觀念和思維，與企業(yè)一道成長(zhǎng)。

此次的培訓(xùn)更讓我明白，高效執(zhí)行力不單是管理階層更應(yīng)該是每一名員工應(yīng)具備的工作作風(fēng)和態(tài)度，如果是一個(gè)目標(biāo)，一個(gè)上級(jí)交代的任務(wù)不能按時(shí)、按質(zhì)、按量的完成，即使是再好的戰(zhàn)略或決策，都會(huì)付諸東流。通過(guò)一些詳實(shí)的案例和資料以及精辟的講解，通過(guò)以kpi(目標(biāo)績(jī)效考核)方式詮釋出來(lái)，讓我明白，執(zhí)行力是一種態(tài)度、是一種責(zé)任，也是一種團(tuán)隊(duì)文化，是不折不扣，按質(zhì)按量完成自己的工作任務(wù)和責(zé)任。

贏在執(zhí)行力培訓(xùn)總結(jié)(篇9)

本周我司員工積極響應(yīng)公司號(hào)召，討論學(xué)習(xí)提高執(zhí)行力的心得體會(huì)。通過(guò)學(xué)習(xí)與討論，加深了對(duì)執(zhí)行力的理解，思想上實(shí)現(xiàn)了從不知何為執(zhí)行力，到開(kāi)始深入思索如何提高自身執(zhí)行力的進(jìn)步。

執(zhí)行力就是有效利用資源，保質(zhì)保量達(dá)成目標(biāo)的能力。對(duì)個(gè)人而言執(zhí)行力就是辦事能力;對(duì)團(tuán)隊(duì)而言執(zhí)行力就是戰(zhàn)斗力;對(duì)企業(yè)而言執(zhí)行力就是經(jīng)營(yíng)能力。

通過(guò)上次與的談話，我學(xué)習(xí)到執(zhí)行力不僅在一個(gè)企業(yè)團(tuán)隊(duì)中的作用重大，對(duì)于個(gè)人日常生活良好習(xí)慣的塑造，更是具有至關(guān)重要的作用。一個(gè)人首先要嚴(yán)格要求自己，對(duì)于制定的計(jì)劃目標(biāo)全力的不打折扣的去完成，才能有效開(kāi)展之后的環(huán)節(jié)。以我個(gè)人實(shí)際為例，初到公司，有些不習(xí)慣每日的早起，雖然自己制定的起床時(shí)間為6:30，但總是在鬧鐘響后接著睡覺(jué)，以至于實(shí)際起床時(shí)間拖到了6:45。這樣不僅占用了吃早飯的時(shí)間，更造成了到崗踏點(diǎn)。雖然看起來(lái)是件小事，但通過(guò)深入分析，究其原因，還是執(zhí)行力不到位，對(duì)于自己制定的目標(biāo)，不能?chē)?yán)格去執(zhí)行。因此可見(jiàn)，假如缺乏了執(zhí)行力，我們的既定目標(biāo)將無(wú)法得以完美的實(shí)現(xiàn)。

對(duì)于在日后的工作中如何提升自身的執(zhí)行力，我總結(jié)為以下幾點(diǎn)。

執(zhí)行力是一種自發(fā)的行為。一個(gè)人除了會(huì)做還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還要有工作意愿，即要自動(dòng)自發(fā)。所謂的自動(dòng)自發(fā)不是一個(gè)口號(hào)一個(gè)動(dòng)作，而是要充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性和責(zé)任心，在接受工作后應(yīng)盡一切努力與想盡一切辦法把工作做好。

對(duì)工作投入。全力投入工作的熱忱是每個(gè)人獲得成功的要素。沒(méi)有對(duì)工作的熱忱，就無(wú)法全身心投入工作，就無(wú)法堅(jiān)持到底，對(duì)成功也就少了一份執(zhí)著;有了對(duì)工作的熱忱，在執(zhí)行中就不會(huì)斤斤計(jì)較得失，不會(huì)吝嗇付出和奉獻(xiàn)，不會(huì)缺乏創(chuàng)造力。

有團(tuán)隊(duì)精神，人際關(guān)系良好。脫離團(tuán)隊(duì)，即使得到了個(gè)人的成功，往往也是變味的、苦澀的，長(zhǎng)此以往對(duì)公司是有害的。因此，執(zhí)行力決不是個(gè)人的勇猛直前，孤軍深入，而是在團(tuán)體努力中共同前進(jìn)。

另外，在工作中還要時(shí)刻注重細(xì)節(jié)，樂(lè)于學(xué)習(xí)，追求新知，敢于負(fù)責(zé)。只有從工作中的點(diǎn)滴做起，嚴(yán)格要求自己，把提升執(zhí)行力作為一項(xiàng)重要內(nèi)容來(lái)看待，才能使自身的綜合素質(zhì)得到不斷的提高。

執(zhí)行活動(dòng)培訓(xùn)總結(jié)

總結(jié)就是對(duì)一個(gè)時(shí)期的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的回顧和分析的書(shū)面材料，通過(guò)它可以正確認(rèn)識(shí)以往學(xué)習(xí)和工作中的優(yōu)缺點(diǎn)，讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫(xiě)總結(jié)吧。那么總結(jié)應(yīng)該包括什么內(nèi)容呢？以下是小編為大家整理的活動(dòng)執(zhí)行工作總結(jié)，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

執(zhí)行活動(dòng)培訓(xùn)總結(jié) 篇1

根據(jù)年初指定的教師培訓(xùn)規(guī)劃，一年來(lái)總結(jié)如下：

一、在時(shí)間上和經(jīng)費(fèi)上予以保障和支持

我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視教師培訓(xùn)工作，長(zhǎng)期堅(jiān)持以教師的成長(zhǎng)和發(fā)展作為教師教育的根本出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。首先在時(shí)間上和經(jīng)費(fèi)上予以保障和支持，我校今年教師培訓(xùn)費(fèi)用達(dá)百分之九以上，高出教師培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)要求的水平。

二、開(kāi)展多樣的培訓(xùn)形式

我校今年主要開(kāi)展以校本培訓(xùn)為基礎(chǔ)的多種培訓(xùn)，鼓勵(lì)教師參加繼續(xù)教育、學(xué)術(shù)交流、學(xué)歷提高等多種培訓(xùn)。

1、加強(qiáng)班主任培訓(xùn)：良好的教學(xué)秩序與良好的學(xué)風(fēng)與班主任的努力分不開(kāi)，建設(shè)一支過(guò)硬的班主任隊(duì)伍是學(xué)校的一個(gè)工作重點(diǎn)，因此我校高度重視班主任培訓(xùn)工作，開(kāi)展了班主任工作交流，組織參加了榆林市班主任培訓(xùn)，提高了部分班主任的管理水平。

2、加強(qiáng)英語(yǔ)教師的培訓(xùn)：根據(jù)縣教育局的安排，四到五月份組織我校英語(yǔ)教師參加了英語(yǔ)教師培訓(xùn)，取得了較好的效果，我校英語(yǔ)教師教學(xué)水平總體上得到了提高。

3、組織實(shí)施全校教師得全員培訓(xùn)，加強(qiáng)新課程理念的學(xué)習(xí)：組織教師開(kāi)展新課程、新理念的培訓(xùn)，學(xué)校積極創(chuàng)造機(jī)會(huì)讓老師出去學(xué)習(xí)參觀，8月份組織我校教師5人去縣城學(xué)習(xí)參觀，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和管理經(jīng)驗(yàn);此外，根據(jù)年初指定的規(guī)劃，開(kāi)展新理念、新課程、新技術(shù)的全員培訓(xùn)，通過(guò)培訓(xùn)，使教師樹(shù)立正確的教育觀念，具有良好的職業(yè)道德，不斷完善知識(shí)結(jié)構(gòu)，把握課程改革和教學(xué)改革得最新動(dòng)態(tài)，適應(yīng)新課程標(biāo)準(zhǔn)得要求，

4、加強(qiáng)計(jì)算機(jī)應(yīng)用培養(yǎng)

我校有一臺(tái)計(jì)算機(jī)，組織教師參加計(jì)算機(jī)操作培訓(xùn)，目前我校教師基本上把握計(jì)算機(jī)基本知識(shí)和操作技能，不同程度地利用計(jì)算機(jī)進(jìn)行輔助教學(xué)，提高了將信息技術(shù)與課程整合的能力。

三、目標(biāo)任務(wù)

1、理論知識(shí)聯(lián)系實(shí)際應(yīng)用、使學(xué)生學(xué)以致用。激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣。培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度學(xué)習(xí)方法。培養(yǎng)學(xué)生的運(yùn)用能力和創(chuàng)新精神，使學(xué)生會(huì)初步運(yùn)用英語(yǔ)知識(shí)表達(dá)自我和日常交流。

2、使學(xué)生學(xué)習(xí)一些英語(yǔ)基本概念和句法，了解常見(jiàn)高考題型，掌握考試的方向和基本答題技巧。完成必修一直接引語(yǔ)和間接引語(yǔ)的`，祈使句，疑問(wèn)句，定語(yǔ)從句，必修二定語(yǔ)從句，被動(dòng)語(yǔ)態(tài)等語(yǔ)法的教學(xué)。

3、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，培養(yǎng)學(xué)生實(shí)際應(yīng)用和創(chuàng)新精神。使學(xué)生用自己的視角觀察問(wèn)題和分析問(wèn)題。

4、重視基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能，注意啟發(fā)學(xué)生的智力，培養(yǎng)學(xué)生的能力。

5、針對(duì)改革的新動(dòng)向，把握改革的方向，培養(yǎng)學(xué)生適應(yīng)高考及答題的各種技巧。

6、培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)、自學(xué)意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育和愛(ài)國(guó)主義教育。

執(zhí)行活動(dòng)培訓(xùn)總結(jié) 篇2

上個(gè)周末，全公司職員參加了東投集團(tuán)執(zhí)行力訓(xùn)練營(yíng)，雖然已過(guò)去幾天，當(dāng)時(shí)的情景還歷歷在目。兩天的課程安排緊湊而有序，內(nèi)容豐富、形式靈活，每一個(gè)人都很激昂，我們吶喊著、我們歡呼著，為了團(tuán)隊(duì)爭(zhēng)得第一而努力著。 談到體會(huì)，心中感慨萬(wàn)千。在這里首先要感謝公司給我這次培訓(xùn)的機(jī)會(huì)。從工作后，沒(méi)有進(jìn)行過(guò)這種提高自身修養(yǎng)的培訓(xùn)，一直就渴望能有這么一個(gè)機(jī)會(huì)讓我系統(tǒng)的學(xué)習(xí)。另一方面，我也感覺(jué)，努力工作不是把工作做到最好的唯一途徑，還需要講求其他的方式方法。

培訓(xùn)結(jié)束后，讓我受益匪淺，感觸也很多，通過(guò)大量相關(guān)內(nèi)容的學(xué)習(xí)，最大的體會(huì)就是：

第一、要有目標(biāo)意識(shí)。我們只有鎖定目標(biāo)，盡最大努力去做，未達(dá)目標(biāo)時(shí)則要反思，想出解決辦法并實(shí)施，不達(dá)目的，永不放棄。

第二、要有責(zé)任意識(shí)。責(zé)任有三大標(biāo)準(zhǔn)：1、堅(jiān)守承諾：做人要誠(chéng)實(shí)守信，一諾千金，做事要盡職盡責(zé);2、結(jié)果導(dǎo)向：無(wú)論是做人還是做事，一旦鎖定目標(biāo)就要不達(dá)目的不罷休。結(jié)果很重要，過(guò)程同樣重要.過(guò)程是結(jié)果走向成功的橋梁，沒(méi)有做好過(guò)程，就無(wú)法獲得好的結(jié)果;3、決不放棄：領(lǐng)導(dǎo)以及員工團(tuán)結(jié)一心，永不放棄。在面對(duì)困難和挫折時(shí)，我們要迎難而上;在面對(duì)批評(píng)和指責(zé)時(shí)，我們要擺正心態(tài)，虛心接受。 “責(zé)任創(chuàng)精品，誠(chéng)信筑豐碑”，我們要把學(xué)到的運(yùn)用到實(shí)際工作中去，學(xué)以致用才是最重要的。因此我們應(yīng)該從以下幾個(gè)方面改進(jìn)，從而提高執(zhí)行力：1、不斷學(xué)習(xí)，提高個(gè)人素質(zhì)和管理水平;2、加強(qiáng)部門(mén)溝通互動(dòng)，集體協(xié)作能力，形成一個(gè)積極向上，和諧共處具有戰(zhàn)斗能力的團(tuán)隊(duì)。

認(rèn)真第一、聰明第二。集體決定的事情，必須不折不扣的執(zhí)行!執(zhí)行的過(guò)程中認(rèn)真第一，聰明第二!我對(duì)此的認(rèn)識(shí)是：集體決定的事情，是在某個(gè)特定環(huán)境特定時(shí)間下集體“智慧的最高點(diǎn)”決策，應(yīng)該立即去執(zhí)行，即使過(guò)程中出現(xiàn)偏差也是正常的，那就需要我們認(rèn)真的對(duì)待，及時(shí)的通過(guò)集體的智慧去修正。而不是以下兩種狀況：一是等待所有的事情再度清晰，然后再去執(zhí)行;因?yàn)闀r(shí)間是寶貴的，未來(lái)是未知的，只有走的越近了才能看的越明白;二是在執(zhí)行的過(guò)程中擅自調(diào)整方向;這是很危險(xiǎn)的，也許你是對(duì)的，但是對(duì)與錯(cuò)總是各占50%的可能性，如果是錯(cuò)了那么帶來(lái)的災(zāi)難將會(huì)是巨大的，

通過(guò)這次學(xué)習(xí)，讓我今后的工作，有了更加充足的.信心;讓我查漏補(bǔ)缺，找到了自己的不足。要有競(jìng)爭(zhēng)力，必須提高執(zhí)行力。我們提高執(zhí)行力，就是要樹(shù)立一種嚴(yán)謹(jǐn)、細(xì)致的工作作風(fēng)，改變心浮氣躁、淺嘗輒止的毛病，以精益求精的精神，不折不扣地執(zhí)行好各項(xiàng)重大戰(zhàn)略決策和工作部署，把小事做細(xì)，把細(xì)節(jié)做精。

執(zhí)行就是有結(jié)果的行動(dòng)。而提供的結(jié)果必須是一個(gè)有時(shí)間底線，對(duì)企業(yè)和他人具有明確的價(jià)值，并且完成后能夠拿出來(lái)可供他人檢查衡量的東西。只要缺其中任何一個(gè)要素，就等于沒(méi)有提供結(jié)果，就說(shuō)明你沒(méi)有完成你的本職工作。中旭股份黃柏順老師在執(zhí)行力培訓(xùn)中重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)以下幾點(diǎn)：

第一，態(tài)度不等于結(jié)果。做為一名員工，可能會(huì)經(jīng)常說(shuō)這句話：“我沒(méi)功勞也有苦勞，為什么對(duì)我這么不公平?”或“我已經(jīng)盡最大努力了?！庇X(jué)得自己很委屈。試問(wèn):一個(gè)企業(yè)的人事主管工作態(tài)度非常好，每天上班第一個(gè)到，每天下班最好一個(gè)走，而且每天上班都是埋頭苦干，但企業(yè)的人力資源配臵卻時(shí)時(shí)跟不上來(lái)，那么你覺(jué)得這個(gè)人事主管合格嗎?他有沒(méi)有給公司和他人提供具有明確價(jià)值的結(jié)果呢?答案是肯定的：沒(méi)有。如果每一個(gè)員工都是只求苦勞，不求功勞，試問(wèn)：這個(gè)企業(yè)還能長(zhǎng)期發(fā)展下去嗎?因此，態(tài)度和結(jié)果是兩個(gè)獨(dú)立的系統(tǒng)，態(tài)度好固然重要，但同時(shí)也要注重結(jié)果。做為一個(gè)企業(yè)，對(duì)態(tài)度好的員工要表?yè)P(yáng)，同時(shí)也要處罰達(dá)不到結(jié)果的員工。

第二、職責(zé)不等于結(jié)果。所謂職責(zé)就是對(duì)工作范圍和邊界的抽象概括。我們經(jīng)常會(huì)說(shuō)“我該做的都做了”。沒(méi)有結(jié)果意識(shí)，職責(zé)就是一紙空文，該做的都做了，有沒(méi)有結(jié)果呢?完成職責(zé)固然重要，但同時(shí)也要有結(jié)果意識(shí)。做為一個(gè)企業(yè)的員工，完成職責(zé)的結(jié)果就是讓客戶滿意。只有讓客戶滿意，才能說(shuō)我們完成了職責(zé)，做好了工作。

第三、完成任務(wù)不等于結(jié)果。這是我第一次聽(tīng)到這樣的說(shuō)法，還有比如：用結(jié)果交換自己的工資，用價(jià)值來(lái)衡量結(jié)果。我知道在很多企業(yè)里，有很多員工，他們?cè)跒樽约汗べY太低而吶喊，但很少甚至沒(méi)有一個(gè)對(duì)自己的工作能力和工作效率不高而較真。隨著社會(huì)的進(jìn)步和科學(xué)的發(fā)達(dá)，企業(yè)越來(lái)越注重人才，也就是具備創(chuàng)新能力和創(chuàng)造結(jié)果的能力。如果要你在一個(gè)企業(yè)里占有一席之地，只要不停的學(xué)習(xí)，不停的吸收新鮮的東西來(lái)充實(shí)自己的大腦，才能改變自己的觀念和思維，與企業(yè)一道成長(zhǎng)。

此次的培訓(xùn)更讓我明白，高效執(zhí)行力不單是管理階層更應(yīng)該是每一名員工應(yīng)具備的工作作風(fēng)和態(tài)度，如果是一個(gè)目標(biāo)，一個(gè)上級(jí)交代的任務(wù)不能按時(shí)、按質(zhì)、按量的完成，即使是再好的戰(zhàn)略或決策，都會(huì)付諸東流。通過(guò)一些詳實(shí)的案例和資料以及精辟的講解，通過(guò)以kpi(目標(biāo)績(jī)效考核)方式詮釋出來(lái)，讓我明白，執(zhí)行力是一種態(tài)度、是一種責(zé)任，也是一種團(tuán)隊(duì)文化，是不折不扣，按質(zhì)按量完成自己的工作任務(wù)和責(zé)任。

執(zhí)行活動(dòng)培訓(xùn)總結(jié) 篇3

本次執(zhí)行力的學(xué)習(xí)，是我們公司推進(jìn)管理改革的一次鋪墊，表明了我們公司正在推行現(xiàn)代管理模式轉(zhuǎn)變的開(kāi)始。前幾年我們公司培訓(xùn)也不少但是關(guān)于執(zhí)行力的學(xué)習(xí)還是首次，我們公司一直以來(lái)一些理念、制度方向等都不錯(cuò)就是執(zhí)行的不是太好，。相信我們公司借助這次 “執(zhí)行力”的學(xué)習(xí)應(yīng)用推廣，也將引發(fā)一場(chǎng)管理制度的變革。

通過(guò)學(xué)習(xí)我了解一些道理為什么執(zhí)行難，從商業(yè)人格學(xué)習(xí)聯(lián)想到以前的工作，聯(lián)系到結(jié)果行為培訓(xùn)48字原則的體會(huì)：

1、為什么不行動(dòng)？因?yàn)橐磩e人怎么做；如果我們都看別人怎么做而自己不去積極主動(dòng)，自身就存在了很大的問(wèn)題，坐在那里不行動(dòng)什么結(jié)果都沒(méi)有就能表明這種說(shuō)法。在以后的工作中首要的就是速度第一、完美第二。

2、為什么心情煩躁？是自己一直在和別人比較，別人做的比自己好吧，就認(rèn)為他有能力就叫他去做，別人做的不如自己，就開(kāi)始抱怨，這說(shuō)明心態(tài)的問(wèn)題，自己沒(méi)有認(rèn)真的考慮，做事認(rèn)真第一、理由第二。3、為什么不做結(jié)果？關(guān)鍵是心中沒(méi)有原則，沒(méi)有目標(biāo)沒(méi)有方向，成敗的想法太多又沒(méi)有決心去做怎么會(huì)有結(jié)果，要決心第一、成敗第二。4、為什么不負(fù)責(zé)任？說(shuō)明就是責(zé)任心的問(wèn)題和人生價(jià)值觀的問(wèn)題，最好是按照商業(yè)人格修煉的四要四不要：對(duì)客戶：要結(jié)果、不要理由；對(duì)上級(jí)：要價(jià)值、不要討好；對(duì)同事：要對(duì)事不對(duì)人；對(duì)自己：要原則、不要人情。要使我們達(dá)到好的結(jié)果據(jù)要，結(jié)果第一、理由第二。

通過(guò)學(xué)習(xí)和體會(huì)希望公司：

我相信對(duì)于執(zhí)行力的學(xué)習(xí)最終不要流于形式，而且這樣的改革將繼續(xù)深化下去，讓整

個(gè)公司的員工拭目以待。將使我們的公司迅速壯大，快速成長(zhǎng)。

1、 首先，要設(shè)立清晰的目標(biāo)和實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的進(jìn)度標(biāo)準(zhǔn)，例如我們施行yayc的流程。目標(biāo)一定要可衡量、可檢查，。再者，目標(biāo)一旦確定，一定要層層分解落實(shí)。目標(biāo)執(zhí)行持之以恒

2、要提升企業(yè)員工的整體執(zhí)行技能水平 ，一方面在招聘過(guò)程中要挑選具備較強(qiáng)執(zhí)行技能的員工，另一方面在企業(yè)內(nèi)部進(jìn)行執(zhí)行力的檢查督導(dǎo)機(jī)構(gòu)。

3、要營(yíng)造執(zhí)行文化：要從以下幾方面入手建立執(zhí)行文化：其一，講求速度：崇尚行動(dòng)，雷厲風(fēng)行，允許小的失誤； 其二，團(tuán)隊(duì)協(xié)作：溝通直接，拒絕繁瑣，各盡其職，分工合作；其三，責(zé)任導(dǎo)向：提倡出了問(wèn)題要找出其原因并分清主要責(zé)任，只有這樣才能更好地樹(shù)立起責(zé)任心；其四，績(jī)效導(dǎo)向：拒絕無(wú)作為，關(guān)注結(jié)果，賞罰分明；其五，繼承文化：對(duì)企業(yè)中優(yōu)秀的傳統(tǒng)、規(guī)章及成果要注意繼承，繼承基礎(chǔ)上的革新才會(huì)事半功倍；其六，用人文化：文化始于招聘。人才引進(jìn)要嚴(yán)把關(guān)，力爭(zhēng)將不認(rèn)同企業(yè)文化的人擋在門(mén)外；最后，要營(yíng)造愛(ài)心文化：相互尊重、相互鼓勵(lì)、樂(lè)于分享、共同成長(zhǎng)。

相信隨著公司推進(jìn)執(zhí)行力的進(jìn)程，管理制度的改革將會(huì)更加深入完善，我們有理由相信德寶群興的明天會(huì)更加美好。

執(zhí)行活動(dòng)培訓(xùn)總結(jié) 篇4

通過(guò)這段時(shí)間的認(rèn)真學(xué)習(xí)，我感覺(jué)受益匪淺。在這里，首先感謝組織部和各位黨校領(lǐng)導(dǎo)給我們一次更新觀念、加深理論學(xué)校的機(jī)會(huì)；感謝各位專家教授的悉心教授輔導(dǎo)。通過(guò)學(xué)習(xí)，起到了更新觀念、開(kāi)闊思路，轉(zhuǎn)變理念的作用，達(dá)到了思想上清醒，政治上堅(jiān)定的目的。同時(shí)在學(xué)習(xí)中進(jìn)一步夯實(shí)政治理論基礎(chǔ)，馬克思主義世界觀、人生觀、價(jià)值觀得到進(jìn)一步改造。歸納起來(lái)主要有以下幾方面收獲：

一、通過(guò)培訓(xùn)進(jìn)一步明確了學(xué)習(xí)的目的和時(shí)代重任

牢固樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的理念，是每一個(gè)黨員干部成長(zhǎng)的必備條件。作為黨員干部要扣緊時(shí)代的脈搏，不斷解放思想，不斷充實(shí)自己，提高自己，完善自己，增強(qiáng)與時(shí)俱進(jìn)的觀念，要把不斷學(xué)習(xí)作為首要任務(wù)，不僅要學(xué)習(xí)黨的路線、方針、政策，學(xué)習(xí)時(shí)事政治，還要學(xué)習(xí)科技文化知識(shí)，提高科學(xué)的工作方法，把自己打造成為“政治上強(qiáng)、業(yè)務(wù)上精、綜合素質(zhì)好、管理水平高”的優(yōu)秀基層領(lǐng)導(dǎo)干部。只有這樣，我們才能擔(dān)當(dāng)起組織賦予我們的重大任務(wù)，只有這樣，我們才能應(yīng)對(duì)新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，為國(guó)家的.繁榮和人民事業(yè)發(fā)展建功立業(yè)。

二、通過(guò)培訓(xùn)進(jìn)一步提高自身素質(zhì)

這次培訓(xùn)班學(xué)習(xí)，開(kāi)設(shè)的內(nèi)容十分豐富，不僅有理論層面的知識(shí)，更主要的是提高我們的能力課程，從領(lǐng)導(dǎo)者的能力素質(zhì)到構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)、社會(huì)主義榮辱觀、經(jīng)濟(jì)與發(fā)展、新農(nóng)村建設(shè)等等，使我體會(huì)到組織部、黨校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們這些基層干部的親切關(guān)懷和殷切希望，使我倍受鼓舞，在今后的工作中，我準(zhǔn)備從一下幾方面著重學(xué)習(xí)和提高：

一是進(jìn)一步堅(jiān)定共產(chǎn)主義理想。我們基層領(lǐng)導(dǎo)干部只有不斷加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，才能始終保持清醒的頭腦，才能在大是大非面前保持堅(jiān)定的政治立場(chǎng)。正所謂：共產(chǎn)黨員要時(shí)刻保持思想上的清醒、政治上的堅(jiān)定。堅(jiān)定共產(chǎn)主義理想是黨性修養(yǎng)的重要內(nèi)容，我們黨的性質(zhì)決定了共產(chǎn)黨員必須樹(shù)立共產(chǎn)主義理想。

因此，共產(chǎn)主義理想是共產(chǎn)黨員的精神支柱，也是共產(chǎn)黨員的本質(zhì)特征；共產(chǎn)主義理想是符合社會(huì)發(fā)展規(guī)律的科學(xué)理想；建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義是現(xiàn)階段中國(guó)各族人民的共同理想。新時(shí)期共產(chǎn)黨員更需要堅(jiān)定共產(chǎn)主義理想和信念。在今后的工作學(xué)習(xí)中，我要把遠(yuǎn)大理想同現(xiàn)時(shí)任務(wù)結(jié)合起來(lái)，堅(jiān)定不移地走有中國(guó)特色社會(huì)主義道路。

二是進(jìn)一步樹(shù)立正確的社會(huì)主義榮辱觀。通過(guò)學(xué)習(xí)，我深刻地體會(huì)到社會(huì)主義榮辱觀是構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)一個(gè)帶有根本性的問(wèn)題，體現(xiàn)了在科學(xué)發(fā)展觀的指導(dǎo)下，將依法治國(guó)與以德治國(guó)有機(jī)結(jié)合起來(lái)，將經(jīng)濟(jì)建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會(huì)建設(shè)融為一體的我國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)總體布局。榮辱觀是由世界觀、人生觀、價(jià)值觀所決定的。不同的榮辱觀，是不同的世界、人生觀、價(jià)值觀的反映。榮辱觀滲透在整個(gè)社會(huì)的生活之中，不僅影響著社會(huì)的風(fēng)氣，體現(xiàn)著社會(huì)的價(jià)值導(dǎo)向，標(biāo)志著社會(huì)的文明程度，而且對(duì)社會(huì)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展由巨大的反作用。

三是要更加堅(jiān)定的堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù)的宗旨。全心全意為人民服務(wù)是黨性的集中體現(xiàn)，共產(chǎn)黨員要努力實(shí)踐黨的宗旨，做好人民的公仆。全心全意為人民服務(wù)是黨的根本宗旨，是共產(chǎn)黨人一切行動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，在社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下更要堅(jiān)持黨的宗旨。要實(shí)踐黨的宗旨，就要堅(jiān)持黨的基本路線，堅(jiān)持黨的群眾路線，堅(jiān)持對(duì)黨負(fù)責(zé)與對(duì)人民負(fù)責(zé)的一致性。只有樹(shù)立馬克思主義的權(quán)力觀，正確運(yùn)用手中的權(quán)力，自覺(jué)接受人民群眾的監(jiān)督，努力提高為人民服務(wù)的本領(lǐng)，才能真正成為人民的公仆。

四是進(jìn)一步加強(qiáng)廉潔從政意識(shí)。黨員干部廉潔自律特別是基層領(lǐng)導(dǎo)干部更要使用好人民群眾賦予我們的權(quán)力。在今后的工作中，我一定要認(rèn)真加強(qiáng)自身修養(yǎng)，自覺(jué)廉潔自律，樹(shù)立良好的公務(wù)員形象，改制黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，始終堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨，始終做到“兩個(gè)務(wù)必”，嚴(yán)以律己，率先垂范，立黨為公，執(zhí)政為民，真正做到權(quán)為民所用，情為民所系、利為民所謀。

三、把培訓(xùn)作為契機(jī)，為今后的工作奠定基礎(chǔ)

通過(guò)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，為自己在今后做好本職工作不僅增加了信心，而且打下了牢固的基礎(chǔ)，一名合格的黨員干部、優(yōu)秀的黨員干部，就要適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展。在工作中，要具有踏實(shí)的工作作風(fēng)靈活的頭腦和一顆全心全意為人民服務(wù)的恒心，當(dāng)好領(lǐng)導(dǎo)的參謀助手，要善于總結(jié)和積累工作經(jīng)驗(yàn)。

拓展工作思路，要由創(chuàng)新精神，要把所學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用到工作實(shí)際中去，去處理好同事之間，人與人之間、領(lǐng)導(dǎo)之間的和諧，創(chuàng)造良好的工作氛圍，提高工作效率。

這一段時(shí)間的學(xué)習(xí)對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)寶貴的財(cái)富，在今后的工作中，我一定不辜負(fù)黨組織的培養(yǎng)，用所學(xué)知識(shí)武裝頭腦，指導(dǎo)實(shí)際工作，為我縣的改革開(kāi)放、經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會(huì)和諧穩(wěn)定貢獻(xiàn)走極端一份力量。

執(zhí)行活動(dòng)培訓(xùn)總結(jié) 篇5

為給全體員工注入新的能量，為公司發(fā)展輸入源源不斷的動(dòng)力，江蘇華曉醫(yī)藥物流有限公司根據(jù)年度培訓(xùn)計(jì)劃以及各部門(mén)的意見(jiàn)征詢，決定面向全員分六批舉辦“團(tuán)作協(xié)作”拓展培訓(xùn)，時(shí)間跨度兩個(gè)月。

7月17日下午，來(lái)自18個(gè)部門(mén)的56名員工冒雨進(jìn)駐北京人家培訓(xùn)中心，開(kāi)始了為期一天半的拓展培訓(xùn)。至此，《江蘇華曉醫(yī)藥物流有限公司團(tuán)隊(duì)協(xié)作特訓(xùn)營(yíng)》第一期正式開(kāi)學(xué)。

所有學(xué)員被編為四個(gè)隊(duì)，由張仁巧、陳迎春、曹尉、楊標(biāo)分別擔(dān)任隊(duì)長(zhǎng)。每隊(duì)隊(duì)員均由來(lái)自不同部門(mén)的員工組成。在雄壯、高亢的國(guó)歌聲中開(kāi)始了第一節(jié)課。公司行政總監(jiān)兼人力資源部經(jīng)理單曉武受董事長(zhǎng)、總經(jīng)理高大慶的委托作了開(kāi)訓(xùn)講話。單曉武說(shuō)，團(tuán)隊(duì)拓展培訓(xùn)是激發(fā)員工個(gè)人潛能、釋放自我、樹(shù)立自信、密切友情、增進(jìn)協(xié)作、感恩團(tuán)隊(duì)的有效方法，是將優(yōu)秀的你變得更加優(yōu)秀，通過(guò)更加優(yōu)秀的你不斷加快公司持續(xù)健康發(fā)展的需要，對(duì)個(gè)人和集體、現(xiàn)在和未來(lái)都具有十分重要的意義。要求員工們切勿將本次培訓(xùn)當(dāng)成一種被動(dòng)式的負(fù)擔(dān)，而要從自身的主觀愿望出發(fā)，視為個(gè)人獲取鍛煉成長(zhǎng)的一次難得的機(jī)會(huì)，不是公司下達(dá)的“任務(wù)”，而是公司給予的“福利”。希望大家在培訓(xùn)中服從命令、聽(tīng)從指揮、尊敬教官、關(guān)愛(ài)同學(xué)、主動(dòng)積極、團(tuán)結(jié)協(xié)作、勇于負(fù)責(zé)，全身心投入到培訓(xùn)中去，以優(yōu)異的成績(jī)向公司和自己交上一份滿意的答卷。學(xué)員代表高云表示，決不辜負(fù)公司期望，將發(fā)揚(yáng)華曉人“敢吃苦、能吃苦、能做事、做好事”的優(yōu)良作風(fēng)，堅(jiān)決完成好本次拓展培訓(xùn)，為今后的工作添油加能，為公司的發(fā)展再立新功。

為保證拓展效果，公司明確要求對(duì)六期參訓(xùn)人員統(tǒng)一實(shí)行封閉式、準(zhǔn)軍事化管理。北京人家培訓(xùn)中心張教官用無(wú)比堅(jiān)實(shí)的聲音宣布了“培訓(xùn)紀(jì)律”以及“三大目標(biāo)(激發(fā)個(gè)人潛能、降低團(tuán)隊(duì)干擾、創(chuàng)造企業(yè)利潤(rùn))”，“四大鐵律(執(zhí)行不講人情、服從沒(méi)有借口、感動(dòng)無(wú)處不在、不拋棄不放棄)”和“四大精神(忠誠(chéng)、服從、使命、踐行)”。要求每一位學(xué)員銘記于心、嚴(yán)格遵守、不得違反。這些看似通俗易懂的話語(yǔ)卻高度涵蓋了要想成為一名合格的、優(yōu)秀的員工所必須具備的個(gè)人素養(yǎng)和基本條件，是全體參訓(xùn)人員的行動(dòng)指南和努力方向。對(duì)此，“華曉人”用自己的實(shí)際行動(dòng)做出了堅(jiān)實(shí)有力的回答：

A—B穿越。要求每一名隊(duì)員用不同的行體動(dòng)作從A點(diǎn)走到B點(diǎn)，兩遍不可重復(fù)，即56個(gè)人的112個(gè)動(dòng)作不盡相同。為此，大家積極開(kāi)動(dòng)腦筋，擺出了千姿百態(tài)的各種造型，有走的、有跑的、有爬的、有滾的……56歲的王森像青年人一樣做著可愛(ài)的動(dòng)作，累得滿頭大汗的女員工李蓉因拼盡全力到達(dá)終點(diǎn)而站立不住但仍要堅(jiān)持繼續(xù)參加，既令人忍俊不止又讓人感動(dòng)不已。通過(guò)培訓(xùn)，激發(fā)了大家的思維創(chuàng)新能力和自信心，很多人都是人生第一次在這樣的“大庭廣眾”之下做出這樣的造型和動(dòng)作。

連體起身。四個(gè)隊(duì)各選出5人成為一組，其中不得少于一名女學(xué)員參加，要求同時(shí)握住放置于腦后的鋼管一起做仰臥起坐，任務(wù)數(shù)為50個(gè)。如果是一個(gè)人做，對(duì)身體素質(zhì)好的人來(lái)說(shuō)可能并不太難，但是要求力量不均的五個(gè)人一起完成著實(shí)是一次不小的考驗(yàn)，不僅心要齊，更要強(qiáng)調(diào)相互帶動(dòng)。參與者使出了全身力氣，累了做不動(dòng)了，歇一會(huì)兒繼續(xù)堅(jiān)持，任憑汗水濕透衣背，任憑拼盡渾身力氣，大家互相加油、互相鼓勵(lì)，但決不輕言放棄。最終，四個(gè)組全部完成了任務(wù)。通過(guò)培訓(xùn)，大家對(duì)團(tuán)隊(duì)協(xié)作、集體的力量有了更加深刻的體會(huì)。

人生電網(wǎng)。這是一個(gè)經(jīng)典的傳統(tǒng)項(xiàng)目，在不允許觸碰到電網(wǎng)、身體不允許超過(guò)電網(wǎng)一側(cè)的情況下，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)盡可能多的將隊(duì)員運(yùn)至電網(wǎng)對(duì)面。該項(xiàng)目由全體學(xué)員組成一個(gè)隊(duì)，由大家公選的楊標(biāo)但任隊(duì)長(zhǎng)。開(kāi)始后，只允許隊(duì)長(zhǎng)一人發(fā)出聲音指揮活動(dòng)。一次又一次的犯規(guī)重來(lái)，隊(duì)長(zhǎng)楊標(biāo)一次又一次接受俯臥撐處罰，全體隊(duì)員一次又一次的集體陪罰，教官一次又一次的問(wèn)“是否繼續(xù)”，但楊標(biāo)代表大家始終只有一個(gè)斬釘截鐵的回答：繼續(xù)。經(jīng)過(guò)不懈努力，最終運(yùn)過(guò)了32人，仍有24個(gè)男人在規(guī)定時(shí)間內(nèi)無(wú)法穿越。教官讓未能過(guò)去的24人躺倒在地上，由于累了他們一動(dòng)不動(dòng)。教官說(shuō)，在生死關(guān)頭，他們用自己的生命換取了你們的生存……有很多隊(duì)員的眼淚奪框而出。通過(guò)培訓(xùn)，大家再次體會(huì)到團(tuán)隊(duì)的寶貴、親人的重要，感恩之情油然而生。

萬(wàn)里長(zhǎng)城。由各隊(duì)圍成一個(gè)圈，各人左腳相連，前面的人座在后面的人左腿上，用右腿支撐獲取平衡，規(guī)定時(shí)間45分鐘，結(jié)束時(shí)由教官助跑沖撞不得分散。又是一次對(duì)個(gè)人意志的考驗(yàn)，又是一次對(duì)團(tuán)隊(duì)力量的挑戰(zhàn)。大家按照規(guī)定緊緊抱在一起，時(shí)間一分一分過(guò)去，體力一絲一絲耗盡，汗珠一顆一顆流淌，大家用堅(jiān)定的眼神互相鼓勵(lì)著，用汗透的身體互相支撐著，沒(méi)有一人退出。在最后十分鐘，大家不約而同起放聲唱起了《眾人劃槳開(kāi)大船》、《水手》等勵(lì)志歌曲，全場(chǎng)迸發(fā)出堅(jiān)不可摧的滿滿的正能量。在教官最后助跑沖撞時(shí)，沒(méi)有一個(gè)隊(duì)伍被撞散。有點(diǎn)壯烈的場(chǎng)景，再次告訴每一個(gè)參訓(xùn)員工，團(tuán)結(jié)就是力量，協(xié)作才能勝利!

……

培訓(xùn)中，因工作而無(wú)法分身趕到現(xiàn)場(chǎng)的江蘇華曉醫(yī)藥物流有限公司董事長(zhǎng)、總經(jīng)理高大慶向參訓(xùn)員工們發(fā)來(lái)了慰問(wèn)信，高度贊揚(yáng)了大家的拼博和奉獻(xiàn)精神，充分肯定了各位員工的努力與付出，向所有參訓(xùn)人員表示了最誠(chéng)摯的慰問(wèn)和衷心的感謝!董事長(zhǎng)、總經(jīng)理的真情慰問(wèn)，溫暖了心靈，鼓舞了斗志，很多員工流下了激動(dòng)的眼淚。

培訓(xùn)最后，通過(guò)評(píng)比和推薦，楊標(biāo)光榮當(dāng)選為優(yōu)秀隊(duì)長(zhǎng)，高云、孫龍妹、馮靖、周長(zhǎng)霞光榮當(dāng)選為優(yōu)秀學(xué)員。

此次培訓(xùn)，規(guī)定每期的學(xué)員必須由各部門(mén)員工組成，加強(qiáng)跨部門(mén)之間的了解與溝通，增進(jìn)情感交流與部門(mén)合作。同時(shí)規(guī)定，所有中層以上管理人員不得擔(dān)任班組長(zhǎng)，由青年骨干擔(dān)任，培養(yǎng)和鍛煉后備力量……培訓(xùn)第一堂課，還專門(mén)安排了《企業(yè)文化的重要性》和《員工危機(jī)意識(shí)》專題講座。讓學(xué)員們學(xué)會(huì)用理論指導(dǎo)實(shí)踐，再用實(shí)踐來(lái)體會(huì)理論，是本次培訓(xùn)的一大亮點(diǎn)。自信、堅(jiān)強(qiáng)、團(tuán)結(jié)、執(zhí)著、友善、感恩成為所有參訓(xùn)員工共同的心得。

第一期《江蘇華曉醫(yī)藥物流有限公司團(tuán)隊(duì)協(xié)作特訓(xùn)營(yíng)》圓滿結(jié)束了，每一名員工用智慧和汗水、用勇敢和堅(jiān)強(qiáng)、用團(tuán)結(jié)和感恩向公司交上了一份滿意的答卷，你們就是“華曉”的驕傲，你們就是“華曉”的未來(lái)。

增強(qiáng)凝聚力，提升執(zhí)行力，打造團(tuán)隊(duì)協(xié)作新高度。“華曉”的明天一定會(huì)蒸蒸日上、更加輝煌。

執(zhí)行活動(dòng)培訓(xùn)總結(jié) 篇6

1、教師培訓(xùn)有序開(kāi)展

利用每周一次的集體教研活動(dòng)，我校開(kāi)展了《不要做這樣的老師》、《優(yōu)秀教師一定要知道的14件事》、《教師主導(dǎo)與學(xué)生主體（一）（二）》、《要實(shí)實(shí)在在評(píng)價(jià)一堂課》等專題校本培訓(xùn)。為了搞好教師的網(wǎng)絡(luò)教研活動(dòng)，我校對(duì)教師進(jìn)行了多次云空間使用培訓(xùn)，使教師在最短的時(shí)間內(nèi)掌握了使用方法。

2、暑期校本培訓(xùn)扎實(shí)有效

根據(jù)臨沭縣教育體育局關(guān)于組織暑期校本培訓(xùn)活動(dòng)的要求，積極貫徹落實(shí)2012年師資培訓(xùn)方案，我校開(kāi)展了切實(shí)有效的培訓(xùn)活動(dòng)。8月27日上午，在全體教職工大會(huì)上，張立東校長(zhǎng)總結(jié)了上半年學(xué)校工作，明確了下半年工作思路，提出了近幾年的奮斗目標(biāo)。8月27日下午，臨沂市首屆“最美鄉(xiāng)村教師”——白旄鎮(zhèn)小學(xué)教師解現(xiàn)任介紹了自己的感人事跡；縣校優(yōu)秀班主任趙志磊從教學(xué)和班級(jí)管理方面進(jìn)行了匯報(bào)。8月28日上午，縣師訓(xùn)辦主任張銳圍繞“教師教科研意識(shí)的培養(yǎng)與更新”做了精彩報(bào)告。8月28日下午，各學(xué)科以備課組為單位，對(duì)新課程標(biāo)準(zhǔn)、學(xué)科教材進(jìn)行深層次研討學(xué)習(xí)。

3、暑期遠(yuǎn)程研修工作成績(jī)顯著

20xx年7月15日至7月20日，我校116位教師參加了山東省遠(yuǎn)程研修活動(dòng)。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全體參訓(xùn)教師的共同努力下，學(xué)校研修工作完滿完成任務(wù)，取得了優(yōu)異成績(jī)。作業(yè)完成率100%，100多篇作業(yè)被指導(dǎo)教師推薦，發(fā)表評(píng)論數(shù)全部合格。袁林老師的一篇作品入選省課程資源庫(kù)，趙志磊、時(shí)琳、齊曉雯、吳會(huì)林等多位教師的作業(yè)被省課程專家推薦。張佃光老師的.兩篇文章發(fā)表在省《指導(dǎo)教師簡(jiǎn)報(bào)》上。學(xué)校關(guān)注度全市排名第九，全縣排名第三。

4、存在的不足

（1）業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)形式較單一，次數(shù)較少，學(xué)習(xí)不夠深入，效果不夠明顯，考核反饋不夠及時(shí)。

（2）遠(yuǎn)程研修、校本培訓(xùn)的考核制度還不夠完善，教師的學(xué)習(xí)積極性沒(méi)有充分調(diào)動(dòng)起來(lái)。

執(zhí)行活動(dòng)培訓(xùn)總結(jié) 篇7

一、要有率先垂范的團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)：

領(lǐng)導(dǎo)者是團(tuán)隊(duì)的核心，是團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)路人，領(lǐng)導(dǎo)者的執(zhí)行力決定了這個(gè)團(tuán)隊(duì)的執(zhí)行力。領(lǐng)導(dǎo)力就是戰(zhàn)斗力，領(lǐng)導(dǎo)力就是執(zhí)行力！對(duì)領(lǐng)導(dǎo)者而言，執(zhí)行力不只是員工的義務(wù)，更是領(lǐng)導(dǎo)者的責(zé)任。身教勝于言傳，要求員工做到的，領(lǐng)導(dǎo)者必須先做到，正如鄒老師所言：“正人先正己”。如果領(lǐng)導(dǎo)者有法不依、有令不行，上有政策、下有對(duì)策，那員工又怎么會(huì)聽(tīng)從領(lǐng)導(dǎo)的安排？如果說(shuō)領(lǐng)導(dǎo)者能以身作責(zé)、率先垂范，員工上行下效怎么會(huì)執(zhí)行不力？所以說(shuō)，一個(gè)團(tuán)隊(duì)的執(zhí)行力強(qiáng)弱與否，領(lǐng)導(dǎo)者是關(guān)鍵。領(lǐng)導(dǎo)者的一次率先垂范勝過(guò)對(duì)員工一百次蒼白無(wú)力的說(shuō)教！

二、要有簡(jiǎn)潔高效的管理制度：

簡(jiǎn)潔高效的制度是提高執(zhí)行力的保障。制度的作用就是讓員工按照規(guī)定的要求和流程高效地處理各自的工作。管理就是使工作流程簡(jiǎn)單化。而制度本身就是一種管理、就是一種責(zé)任。我們?cè)谌粘９芾碇?，基本上天天都需要蓋各種各樣的公章，有時(shí)因事務(wù)緊急而必須速辦，但在蓋章過(guò)程中要么是審批人不在，要么是執(zhí)章的人不在，進(jìn)而導(dǎo)致公章遲遲蓋不上，延誤了時(shí)期，這種執(zhí)行力差應(yīng)該是誰(shuí)的責(zé)任？在其它方面也是如此，一級(jí)一級(jí)的審批、一級(jí)一級(jí)的簽字，程序復(fù)雜煩瑣且總有人不在，甚至是互相推諉，讓人產(chǎn)生抵觸和恐懼情緒。所以任何一項(xiàng)任務(wù)、流程，都應(yīng)該把“誰(shuí)做、怎么做，做到什么程度”等相關(guān)問(wèn)題在制度上加以明確，分清責(zé)任，理順程序，能簡(jiǎn)則簡(jiǎn)，務(wù)求實(shí)效，這樣才能提高辦事效率，提高執(zhí)行力。否則，繁瑣的制度流程只會(huì)阻礙高效的執(zhí)行力度。

三、要有與時(shí)俱進(jìn)的激勵(lì)措施。

科學(xué)的激勵(lì)措施是提高執(zhí)行力的源泉。有了公平、公正、科學(xué)的激勵(lì)措施，團(tuán)隊(duì)的執(zhí)行就有動(dòng)力，有了好的`激勵(lì)措施，員工會(huì)自動(dòng)自發(fā)的提高執(zhí)行效力。如果沒(méi)有激勵(lì)，則員工后勁不足、有始無(wú)終。員工創(chuàng)造了價(jià)值，企業(yè)就要獎(jiǎng)勵(lì)，這是理所當(dāng)然。而且要像周老師說(shuō)的那樣：“獎(jiǎng)要獎(jiǎng)得心花怒放，罰要罰得膽戰(zhàn)心驚”，獎(jiǎng)罰分明才是真正的執(zhí)行力。

四、與自己工作相關(guān)

在今年x月底來(lái)到多媒體，時(shí)間不長(zhǎng)，管理能力是談不上的，但在這幾個(gè)月內(nèi)，在張管的帶領(lǐng)下，慢慢開(kāi)始學(xué)會(huì)怎樣做好一個(gè)好員工，怎樣想領(lǐng)導(dǎo)所想，做工作所做。去年剛走出校門(mén)，電信作為我的第一份工作，對(duì)于執(zhí)行力開(kāi)始是完全不懂，在10000號(hào)上班才對(duì)工作有了初步了解，來(lái)了多媒體后對(duì)這個(gè)有了更深的體會(huì)。我是學(xué)文科的，本來(lái)對(duì)計(jì)算機(jī)，財(cái)務(wù)等這方面不是很了解，但是在領(lǐng)導(dǎo)的鼓勵(lì)下還是試著挑戰(zhàn)自己，現(xiàn)在自己已初步試驗(yàn)該崗位，期待以后有新的進(jìn)步和發(fā)展。

執(zhí)行活動(dòng)培訓(xùn)總結(jié) 篇8

通過(guò)三天的學(xué)習(xí)我從中學(xué)到了很多東西，每次聽(tīng)付老師講課都有很大的收獲，這次的題目是《熔煉高新區(qū)高效執(zhí)行力團(tuán)隊(duì)》勾起了我在部隊(duì)時(shí)候的感覺(jué)，我覺(jué)得執(zhí)行力就是和部隊(duì)的服從、堅(jiān)決服從，一切行動(dòng)聽(tīng)指揮。那我們就需要提高團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力，執(zhí)行力，顧名思義就是執(zhí)行的效力，也就是把目標(biāo)和想法變成結(jié)果的能力。對(duì)于我們而言，執(zhí)行力是競(jìng)爭(zhēng)力的核心，是戰(zhàn)略、規(guī)劃轉(zhuǎn)化成為成果的關(guān)鍵。眾所周知，執(zhí)行力與我們的目標(biāo)有著密不可分的聯(lián)系，也有著很多相互制約的因素。而我們已經(jīng)有了目標(biāo)，就要本著目標(biāo)勇往前進(jìn)。

一直以來(lái)，有些問(wèn)題一直困擾我：

1、我一直想提高效率，但在實(shí)際工作中，沒(méi)有明確的的思路和具體的方法措施，總是認(rèn)為只。要事情忙完了就可以，只要沒(méi)造成大的損失就可以了；

2、我一直在試圖避免錯(cuò)誤的發(fā)生，特別是避免犯重復(fù)的錯(cuò)誤，但沒(méi)有切實(shí)的效果，錯(cuò)誤還在不斷的重復(fù)地發(fā)生著；

3、我只是埋頭忙于具體的工作，卻沒(méi)有仔細(xì)思考哪些是真正重要的事情，哪些是緊急的事情，我習(xí)慣于從簡(jiǎn)單的工作做起，從緊急的事情做起，而不是從緊要的事情做起；所以必須從以下幾點(diǎn)去認(rèn)知和思考：

1、效率不是孤立的，是良好的態(tài)度和習(xí)慣加專業(yè)的技能來(lái)保證的，特別是習(xí)慣和技能需要訓(xùn)練，并靠流程和制度去強(qiáng)化、去約束來(lái)保證的。“團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力”重點(diǎn)講了怎樣進(jìn)行流程設(shè)計(jì)和制度建設(shè)，特別關(guān)鍵的幾點(diǎn)：

1）挑選執(zhí)行人；

2）明確目標(biāo)和期限；

3）制訂措施；

4）明確檢查流程；

5）獎(jiǎng)懲分明；

6）共識(shí)與承諾。

2、我要不斷加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)。

3、我要勇于面對(duì)困難、面對(duì)錯(cuò)誤，從錯(cuò)誤中吸取教訓(xùn)，只有這樣才能不斷提高、避免反更大的錯(cuò)誤。只有不斷學(xué)習(xí)，不斷提高自己，我才能少犯甚至不犯錯(cuò)誤。

因此，要提高執(zhí)行力，就必須樹(shù)立起強(qiáng)烈的責(zé)任意識(shí)和進(jìn)取精神，堅(jiān)決克服不思進(jìn)取、得過(guò)且過(guò)的心態(tài)。把工作標(biāo)準(zhǔn)調(diào)整到最高，精神狀態(tài)調(diào)整到最佳，自我要求調(diào)整到最嚴(yán)，認(rèn)認(rèn)真真、盡心盡力、不折不扣地履行自己的職責(zé)。決不消極應(yīng)付、敷衍塞責(zé)、推卸責(zé)任。養(yǎng)成認(rèn)真負(fù)責(zé)、追求卓越的良好習(xí)慣。

我們做的一個(gè)小游戲，名字叫《時(shí)代動(dòng)車(chē)》通過(guò)這個(gè)游戲我懂得了，首先要有行動(dòng)行動(dòng)的'過(guò)程中有一個(gè)好的謀劃同事還要做好每個(gè)人的分工，每一個(gè)人應(yīng)該在什么位置。然后就是堅(jiān)決的執(zhí)行和團(tuán)隊(duì)的互相信任，堅(jiān)信我們團(tuán)隊(duì)一定能成功。最后我們達(dá)到想要的目標(biāo)。

這個(gè)小游戲讓我聯(lián)想到了工作中，如果我們?cè)诠ぷ髦忻恳粋€(gè)人都把我們的潛質(zhì)發(fā)揮出來(lái)，我們每一個(gè)人都盡職盡責(zé)，不打折扣我們的工作是不是會(huì)干的很出色，所以說(shuō)我會(huì)在以后的工作中做到盡職盡責(zé)，做好每一件領(lǐng)導(dǎo)交給我們的任務(wù)，出色的去完成。還有就要和大家在以后的工作中團(tuán)結(jié)起來(lái)，大家心往一塊想，勁往一處使，還有什么事情做不成？還有什么困難能戰(zhàn)勝不了？

所以說(shuō)我會(huì)在以后的工作中我會(huì)一方面是要通過(guò)加強(qiáng)學(xué)習(xí)和實(shí)踐鍛煉來(lái)增強(qiáng)自身素質(zhì)，而更重要的是要端正工作態(tài)度。那么，如何樹(shù)立積極正確的工作態(tài)度。要當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)手中一把鋒利尖刀。

執(zhí)行活動(dòng)培訓(xùn)總結(jié) 篇9

“制度執(zhí)行年”活動(dòng)工作總結(jié)根據(jù)x信聯(lián)發(fā)[2007]年x號(hào)文件《關(guān)于開(kāi)展2007年制度執(zhí)行年活動(dòng)的通知》精神，我社組織職工認(rèn)真學(xué)習(xí)了《x縣農(nóng)村信用合作聯(lián)社制度執(zhí)行年活動(dòng)實(shí)施方案》，成立了x縣農(nóng)村信用合作聯(lián)社x社制度執(zhí)行年活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，使我社制度執(zhí)行年活動(dòng)做到了有計(jì)劃、有組織、有安排地實(shí)施，現(xiàn)經(jīng)過(guò)×××個(gè)月的學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、考試，制度執(zhí)行年活動(dòng)基本告一段落，現(xiàn)將我社二〇〇七年制度執(zhí)行年活動(dòng)情況總結(jié)于后：

一、組織領(lǐng)導(dǎo)

為了使制度執(zhí)行年活動(dòng)有計(jì)劃、有組織、有安排地實(shí)施，我社成立了x縣農(nóng)村信用合作聯(lián)社x社制度執(zhí)行年活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，小組成員分工合作，明確職責(zé)，確保了制度執(zhí)行年活動(dòng)有條不紊地進(jìn)行、實(shí)施。

二、認(rèn)真學(xué)習(xí)

為了使每位員工達(dá)到學(xué)習(xí)效果，我們每月組織員工進(jìn)行二次集中學(xué)習(xí)，平時(shí)堅(jiān)持自學(xué)相結(jié)合，主要學(xué)習(xí)了法律、法規(guī)、制度和典型案例，重點(diǎn)學(xué)習(xí)了《中國(guó)人民銀行法》、《銀行業(yè)監(jiān)管法》、《商業(yè)銀行法》、《刑法》、《物權(quán)法》等法律法規(guī)，主要還學(xué)習(xí)了省聯(lián)社成立以來(lái)出臺(tái)的.制度辦法和金融職業(yè)道德規(guī)范，通過(guò)學(xué)習(xí)，提高了員工對(duì)本崗位制度的熟練程度，強(qiáng)化了“學(xué)法懂法、遵章守紀(jì)”的意識(shí)。

三、參加競(jìng)賽、考試

通過(guò)對(duì)法律、法規(guī)、制度和典型案例的自學(xué)和集中學(xué)習(xí)，使我社員工能遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，掌握本崗位業(yè)務(wù)技能，遵守職業(yè)道德，提高了對(duì)“合規(guī)經(jīng)營(yíng)、從我做起”、“辦合規(guī)業(yè)務(wù)、做合規(guī)員工”、“違規(guī)就是風(fēng)險(xiǎn)、規(guī)范就是信譽(yù)”的認(rèn)識(shí)。并組織全體員工參加了“制度執(zhí)行年活動(dòng)知識(shí)競(jìng)賽”和“制度執(zhí)行年活動(dòng)法律、法規(guī)、制度考試”。現(xiàn)通過(guò)我們對(duì)制度執(zhí)行年活動(dòng)的積極參與，收到了很好效果。

執(zhí)行活動(dòng)培訓(xùn)總結(jié) 篇10

今年6月以來(lái)，各支行按照監(jiān)管部門(mén)和總行的統(tǒng)一部署，全面啟動(dòng)了“內(nèi)控和案防制度執(zhí)行年”活動(dòng)?；顒?dòng)開(kāi)展以來(lái)，我通過(guò)支行及分理處領(lǐng)導(dǎo)組織的相關(guān)學(xué)習(xí)和討論，對(duì)支行下發(fā)的有關(guān)文件的認(rèn)真領(lǐng)會(huì)，充分認(rèn)識(shí)到了案件防控的重要意義，明確了嚴(yán)格執(zhí)行規(guī)章制度的重要性和必要性。

一、準(zhǔn)備階段

支行成立了活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，并做好了相應(yīng)的準(zhǔn)備宣傳工作，使全體員工統(tǒng)一思想，高度重視，準(zhǔn)確把握活動(dòng)要求。

二、學(xué)習(xí)階段

在不影響正常業(yè)務(wù)開(kāi)展的情況下，支行和寶峰分理處都積極的組織相關(guān)學(xué)習(xí)培訓(xùn)，通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)，強(qiáng)化了自身的規(guī)范意識(shí)，培養(yǎng)良好的企業(yè)文化氛圍，樹(shù)立了正確的人生價(jià)值觀，職業(yè)道德觀和金錢(qián)名利關(guān)；強(qiáng)化了自身操作行為規(guī)范，制度已成為本分理處全員的自覺(jué)行動(dòng)。通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)加深了全體員工對(duì)規(guī)章制度的理解和把握，提高了自身案防能力，從根本面打好內(nèi)部控制及案件防控工作的基礎(chǔ)！

三、自查自糾階段

在全面部署和組織推動(dòng)的基礎(chǔ)上，支行確定了行內(nèi)相對(duì)薄弱、案件風(fēng)險(xiǎn)比較突出的重點(diǎn)機(jī)構(gòu)和業(yè)務(wù)環(huán)節(jié)，按照“邊學(xué)邊查邊改”的原則，加強(qiáng)自查自糾工作。重點(diǎn)對(duì)安全保衛(wèi)、鈔幣守押、重要空白憑證管理、對(duì)賬制度、業(yè)務(wù)流程操作、貸款發(fā)放和管理等方面進(jìn)行了認(rèn)真的檢查，將檢查存在的問(wèn)題對(duì)照相關(guān)內(nèi)控和案防制度的規(guī)定和要求，認(rèn)真查找在制度執(zhí)行力方面存在的`突出問(wèn)題和薄弱環(huán)節(jié)。通過(guò)自查，發(fā)現(xiàn)各分理處存在的問(wèn)題，均屬于有章不循，主要是員工思想認(rèn)識(shí)上的存在僥幸心理，缺乏責(zé)任心，執(zhí)行力不強(qiáng)；個(gè)別規(guī)章制度條款線條粗，未能針對(duì)實(shí)際工作中的情況明確規(guī)定，在實(shí)際執(zhí)行中存在困難，挫傷了員工的工作積極性；實(shí)際工作中，各類違規(guī)處罰規(guī)章制度未能覆蓋整個(gè)業(yè)務(wù)環(huán)節(jié)，稽審人員查出問(wèn)題后無(wú)可參照?qǐng)?zhí)行的處罰標(biāo)準(zhǔn)，使執(zhí)行力打了折扣！

四、改善提高

針對(duì)自查自糾階段存在的問(wèn)題，支行及分理處都積極面對(duì)，主動(dòng)整改！支行和分理處主要從以下幾個(gè)方面加強(qiáng)工作。一是培育良好的企業(yè)文化氛圍，做好員工的思想，同時(shí)加大制度執(zhí)行的力度，使員工從存在僥幸心理向“不敢違”轉(zhuǎn)變，從“不敢違”向“自覺(jué)抵御違規(guī)形為”轉(zhuǎn)變；二是提倡人性化管理，在勞動(dòng)用工、員工休假方面多作思考，進(jìn)一步調(diào)動(dòng)員工的工作積極性；三是針對(duì)業(yè)務(wù)發(fā)展中出現(xiàn)的新問(wèn)題、新情況，及時(shí)組織人員研究，科學(xué)合理制訂相關(guān)的規(guī)章制度，適應(yīng)發(fā)展的需要。

執(zhí)行年活動(dòng)開(kāi)展到現(xiàn)在，已進(jìn)入總結(jié)階段，通過(guò)本次活動(dòng)，提升了分理處全員對(duì)案防工作的認(rèn)識(shí)，強(qiáng)化了制度執(zhí)行力，取得了良好成效。雖然活動(dòng)進(jìn)入尾聲，分理處上下仍將在以后的工作中不斷的加強(qiáng)學(xué)習(xí)，自我檢查，持續(xù)改善，不斷的提高自身內(nèi)控、案防能力，以最大限度避免及杜絕案件發(fā)生！我也將以此次活動(dòng)為契機(jī)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自身綜合素質(zhì)，強(qiáng)化防范意識(shí)、法律意識(shí)、自覺(jué)意識(shí)！

電廠培訓(xùn)總結(jié)(系列4篇)

在寫(xiě)范文時(shí)可以從哪些方面開(kāi)始呢？范文的用途在慢慢擴(kuò)大。范文幫助我們迅速熟悉特定領(lǐng)域的寫(xiě)作要點(diǎn)，欄目小編精心整理為大家?guī)?lái)最新的“電廠培訓(xùn)總結(jié)”，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧！

電廠培訓(xùn)總結(jié) 篇1

我們此次參觀實(shí)訓(xùn)的電廠為熱電廠，都是利用煤作為燃料生產(chǎn)電能，它的基本生產(chǎn)過(guò)程可概括為：燃料在鍋爐中燃燒加熱水使之成為蒸汽，將燃料的化學(xué)能轉(zhuǎn)變成熱能，蒸汽壓力推動(dòng)汽輪機(jī)旋轉(zhuǎn)，熱能轉(zhuǎn)換成機(jī)械能，然后汽輪機(jī)帶動(dòng)發(fā)電機(jī)旋轉(zhuǎn)，將機(jī)械能轉(zhuǎn)變成電能。

火力發(fā)電廠的生產(chǎn)過(guò)程實(shí)質(zhì)上是四個(gè)能量形態(tài)的轉(zhuǎn)換過(guò)程，首先化石燃料的化學(xué)能經(jīng)過(guò)燃燒轉(zhuǎn)變?yōu)闊崮?，這個(gè)過(guò)程在蒸汽鍋爐或燃汽機(jī)的燃燒室內(nèi)完成;再是熱能轉(zhuǎn)變?yōu)闄C(jī)械能，這個(gè)過(guò)程在蒸汽機(jī)或燃汽輪機(jī)完成;最后通過(guò)發(fā)電機(jī)將機(jī)械能轉(zhuǎn)變成電能。

火力發(fā)電廠的原料就是原煤。原煤一般用火車(chē)運(yùn)送到發(fā)電廠的儲(chǔ)煤場(chǎng)，再用輸煤皮帶輸送到煤斗。原煤從煤都落下由給煤機(jī)送入磨煤機(jī)磨成煤粉，并同時(shí)送入熱空氣來(lái)干燥和輸送煤粉。形成的煤粉空氣混合物經(jīng)分離器分離后，合格的煤粉經(jīng)過(guò)排粉機(jī)送入輸粉管，通過(guò)燃燒器噴入鍋爐的爐膛中燃燒。 燃料燃燒所需要的熱空氣由送風(fēng)機(jī)送入鍋爐的空氣預(yù)熱器中加熱，預(yù)熱后的熱空氣，經(jīng)過(guò)風(fēng)道一部分送入磨煤機(jī)作干燥以及送粉之外，另一部分直接引至燃燒器進(jìn)入爐膛。 燃燒生成的高溫?zé)煔?，在引風(fēng)機(jī)的作用下先沿著鍋爐的倒“U”形煙道依次流過(guò)爐膛，水冷壁管，過(guò)熱器，省煤器，空氣預(yù)熱器，同時(shí)逐步將煙氣的熱能傳給工質(zhì)以及空氣，自身變成低溫?zé)煔?，?jīng)除塵器凈化后的煙氣由引風(fēng)機(jī)抽出，經(jīng)煙囪排入大氣。如電廠燃用高硫煤，則煙氣經(jīng)脫硫裝置的凈化后在排入大氣。 煤燃燒后生成的灰渣，其中大的灰子會(huì)因自重從氣流中分離出來(lái)，沉降到爐膛底部的冷灰斗中形成固態(tài)渣，最后由排渣裝置排入灰渣溝，再由灰渣泵送到灰渣場(chǎng)。

大量的細(xì)小的灰粒（飛灰）則隨煙氣帶走，經(jīng)除塵器分離后也送到灰渣溝。 鍋爐給水先進(jìn)入省煤器預(yù)熱到接近飽和溫度，后經(jīng)蒸發(fā)器受熱面加熱為飽和蒸汽，再經(jīng)過(guò)熱器被加熱為過(guò)熱蒸汽，此蒸汽又稱為主蒸汽。 經(jīng)過(guò)以上流程，就完了燃料的輸送和燃燒、蒸汽的生成燃物（灰、渣、煙氣）的處理及排出。 由鍋爐過(guò)熱氣出來(lái)的主蒸汽經(jīng)過(guò)主蒸汽管道進(jìn)入汽輪機(jī)膨脹作功，沖轉(zhuǎn)汽輪機(jī)，從而帶動(dòng)發(fā)電機(jī)發(fā)電。

從汽輪機(jī)排出的乏汽排入凝汽器，在此被凝結(jié)冷卻成水，此凝結(jié)水稱為主凝結(jié)水。主凝結(jié)水通過(guò)凝結(jié)水泵送入低壓加熱器，有汽輪機(jī)抽出部分蒸汽后再進(jìn)入除氧器，在其中通過(guò)繼續(xù)加熱除去溶于水中的各種氣體（主要是氧氣）。經(jīng)化學(xué)車(chē)間處理后的補(bǔ)給水（軟水）與主凝結(jié)水匯于除氧器的水箱，成為鍋爐的給水，再經(jīng)過(guò)給水泵升壓后送往高壓加熱器，偶汽輪機(jī)高壓部分抽出一定的蒸汽加熱，然后送入鍋爐，從而使工質(zhì)完成一個(gè)熱力循環(huán)。 循環(huán)水泵將冷卻水（又稱循環(huán)水）送往凝結(jié)器，吸收乏氣熱量后返回江河，這就形成開(kāi)式循環(huán)冷卻水系統(tǒng)。在缺水的地區(qū)或離河道較遠(yuǎn)的電廠。

則需要高性能冷卻水塔或噴水池等循環(huán)水冷設(shè)備，從而實(shí)現(xiàn)閉式循環(huán)冷卻水系統(tǒng)。 經(jīng)過(guò)以上流程，就完成了蒸汽的熱能轉(zhuǎn)換為機(jī)械能，電能，以及鍋爐給水供應(yīng)的過(guò)程。因此火力發(fā)電廠是由爐，機(jī)，電三大部分和各自相應(yīng)的輔助設(shè)備及系統(tǒng)組成的復(fù)雜的能源轉(zhuǎn)換的動(dòng)力廠。 這次實(shí)訓(xùn)認(rèn)識(shí)到了許許多多的實(shí)踐知識(shí)，第一次直接面對(duì)電廠極其相關(guān)行業(yè)的制造廠，了解了火電廠的大致情況。在當(dāng)今的這個(gè)經(jīng)濟(jì)迅猛發(fā)展中的中國(guó)，電力有著起不可動(dòng)搖的地位。而隨著知識(shí)經(jīng)濟(jì)的到來(lái)，科學(xué)技術(shù)日新月異，給各個(gè)方面都帶來(lái)了巨大的變化與發(fā)展，當(dāng)然也包括熱力發(fā)電廠。

這次我自己總結(jié)的實(shí)訓(xùn)目的是理論聯(lián)系實(shí)際，增強(qiáng)我們對(duì)電廠的了解;使我們擴(kuò)寬視野，鞏固和運(yùn)用所學(xué)過(guò)的理論知識(shí)，培養(yǎng)分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的實(shí)際工作能力和創(chuàng)新精神;本次實(shí)訓(xùn)在我們完成專業(yè)基礎(chǔ)課后進(jìn)行，通過(guò)本次實(shí)訓(xùn)，使我們所學(xué)的理論知識(shí)得以鞏固和擴(kuò)大，增加學(xué)生的專業(yè)實(shí)際知識(shí);為將來(lái)從事專業(yè)技術(shù)工作打下一定的基礎(chǔ);進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)理論知識(shí)分析產(chǎn)生實(shí)際問(wèn)題的能力。

熱力發(fā)電廠是由愈多熱力設(shè)備和電氣設(shè)備所組成的整體，從某種意義上講，熱力的設(shè)備更多也更容易故障和事故，熱力和環(huán)境保護(hù)彼此間的關(guān)系式密切的。實(shí)訓(xùn)對(duì)電廠安全運(yùn)行的認(rèn)識(shí)，嚴(yán)肅的工作作風(fēng)都有一定的培養(yǎng)。作為一種先進(jìn)的生產(chǎn)力和基礎(chǔ)產(chǎn)業(yè)，電力行業(yè)與社會(huì)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展有著密切的關(guān)系，他不僅是關(guān)系國(guó)際經(jīng)濟(jì)安全的戰(zhàn)略大問(wèn)題，而且與人們的日常生活、社會(huì)穩(wěn)定密切相關(guān)。

通過(guò)這次認(rèn)識(shí)實(shí)訓(xùn)，我對(duì)動(dòng)力工程在電力生產(chǎn)方面有了很深刻的認(rèn)識(shí)，也對(duì)自己的就業(yè)前景充滿了希望。為人人類的生存需要能源的供給，而生產(chǎn)高品質(zhì)，低污染的能源的責(zé)任就落在我們肩上。因此我們必須認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)并掌握好所學(xué)的專業(yè)知識(shí)，在實(shí)踐中磨練自己，是的所學(xué)到的知識(shí)可以融會(huì)貫通，學(xué)以致用，讓自己成為一名合格的電力工作者，一名合格的動(dòng)力工程師，為人類的能源事業(yè)做出貢獻(xiàn)！

電廠培訓(xùn)總結(jié) 篇2

從去年12月以來(lái)，根據(jù)公司對(duì)新進(jìn)人員安排，我有幸來(lái)到水電站進(jìn)行為期4個(gè)月的培訓(xùn)。培訓(xùn)期間，先后進(jìn)行了對(duì)水電站理論培訓(xùn)學(xué)習(xí)，運(yùn)行跟班實(shí)習(xí)，以及水電站結(jié)構(gòu)及維修的理論培訓(xùn)與跟班實(shí)習(xí)，培訓(xùn)內(nèi)容由易到難，由理論到實(shí)際，覆蓋面廣，各個(gè)專業(yè)均有涉及。

首先是進(jìn)行對(duì)《安全規(guī)程》的學(xué)習(xí)。通過(guò)培訓(xùn)老師對(duì)一些真實(shí)違章事故的講述使得我再一次認(rèn)識(shí)到安全對(duì)于生產(chǎn)和生命的重要性；尤其是在后來(lái)的運(yùn)行跟班實(shí)習(xí)中，更是深刻認(rèn)識(shí)到《安全規(guī)程》是無(wú)數(shù)電力人員經(jīng)驗(yàn)總結(jié)、甚至是血的教訓(xùn)，是避免違規(guī)操作的基本依據(jù)，也是成為一名合格的電力工作人員的必要條件。其次是對(duì)水電站電氣一次主接線圖、廠用電主要負(fù)荷、油、水、風(fēng)系統(tǒng)、開(kāi)關(guān)站、直流系統(tǒng)等的學(xué)習(xí)。雖然剛開(kāi)始的理論學(xué)習(xí)有些地方不是很明白，但是在運(yùn)行跟班實(shí)習(xí)過(guò)程中，通過(guò)丹江電廠技術(shù)組幾位老師的現(xiàn)場(chǎng)講解，對(duì)原來(lái)學(xué)習(xí)中迷惑得到了釋疑，也從前一階段理論上的理解上升到現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際的了解。在后來(lái)近兩個(gè)月的運(yùn)行跟班實(shí)習(xí)過(guò)程中，加強(qiáng)現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際操作學(xué)習(xí)，對(duì)于水輪發(fā)電機(jī)、變壓器等結(jié)構(gòu)，各部位的組成，作用等有了進(jìn)一步認(rèn)識(shí)，同時(shí)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，對(duì)《水電站運(yùn)行值班》及丹江電廠的各專業(yè)運(yùn)行規(guī)程進(jìn)行了系統(tǒng)學(xué)習(xí)，虛心向運(yùn)行班組師傅們請(qǐng)教，積極學(xué)習(xí)倒閘操作及工作票、操作票制度，在這一階段中，對(duì)電廠運(yùn)行工作有了更深刻的認(rèn)識(shí)。

在年后第二大階段的集中學(xué)習(xí)與培訓(xùn)中，對(duì)電廠的一次組成部分、二次保護(hù)、電氣試驗(yàn)、通訊、微機(jī)系統(tǒng)等進(jìn)行了更為細(xì)致的學(xué)習(xí)，涉及范圍很廣，各個(gè)專業(yè)都有所涉及，雖然很多課程都有了一個(gè)籠統(tǒng)的學(xué)習(xí)，例如繼電保護(hù)方面：學(xué)習(xí)了繼電保護(hù)的基本原理和基本要求、電力系統(tǒng)發(fā)生故障時(shí)，繼電保護(hù)的動(dòng)作應(yīng)具有選擇性，靈敏性，快速性，可靠性這四種特性，通過(guò)這些特性，使得保護(hù)裝置它快速、準(zhǔn)確的切除故障部分，不影響非故障部分的繼續(xù)運(yùn)行，減少對(duì)廣大用戶的影響，避免電氣設(shè)備遭到損壞，保護(hù)誤操作情況下人員的安全，同時(shí)又通過(guò)自動(dòng)重合閘裝置保證了瞬間故障情況下的連續(xù)供電。但是對(duì)于某些專業(yè)更深一步的理解上確實(shí)有難度，比如對(duì)微機(jī)系統(tǒng)的很多原理不明白，二次保護(hù)方面還有些地方的理解不是很深刻等，這些內(nèi)容都需要以后時(shí)間的磨練、知識(shí)的積累，循序漸進(jìn)的進(jìn)行學(xué)習(xí)。在丹江的最后一個(gè)月的檢修跟班實(shí)習(xí)中，由于在每個(gè)班組的時(shí)間短，對(duì)各個(gè)班組的工作核心未能做到像前一段運(yùn)行時(shí)那樣深刻的認(rèn)識(shí)，但是恰逢丹江電廠5#機(jī)組大修改造，也得到了一個(gè)很好的了解水輪發(fā)電機(jī)安裝的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，看到了圖紙上很多沒(méi)有立體感的實(shí)物，或許對(duì)以后我們認(rèn)識(shí)自己電廠機(jī)組安裝有所幫助。

經(jīng)過(guò)這幾個(gè)月的培訓(xùn)，自己逐漸掌握了正確的學(xué)習(xí)方法：電站系統(tǒng)特點(diǎn)就是發(fā)展比較快、理論性和工程性都比較強(qiáng)，涉及專業(yè)多，因此對(duì)于培訓(xùn)課程，需要聽(tīng)重點(diǎn)、記難點(diǎn)、重思路和方法；同時(shí)還要加強(qiáng)熟悉設(shè)備的現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際位置、接線、運(yùn)行方式等?？傊谶@幾個(gè)月的培訓(xùn)過(guò)程中，自己逐漸從對(duì)水電站運(yùn)行與維護(hù)的懵懵懂懂到對(duì)水電站各個(gè)組成部分有所了解、掌握了一些實(shí)際操作能力。但是自己沒(méi)有實(shí)際操作的經(jīng)驗(yàn)，對(duì)很多知識(shí)也不是很了解，還需要在今后的培訓(xùn)中努力學(xué)習(xí)，開(kāi)闊視野，對(duì)幾種經(jīng)常涉及的主要專業(yè)加強(qiáng)學(xué)習(xí)。在下一階段的學(xué)習(xí)中，要加強(qiáng)對(duì)我們潘口電站的各種技術(shù)圖紙與設(shè)備型號(hào)的理論學(xué)習(xí)，多看書(shū)，多和同事們交流，互相學(xué)習(xí)，充分利用資源，繼續(xù)充電，希望在正式上崗以后能以新的認(rèn)識(shí)高度來(lái)從事以后的工作。

電廠培訓(xùn)總結(jié) 篇3

從公司外出培訓(xùn)到現(xiàn)在已經(jīng)快四個(gè)月了，在這幾個(gè)月里我學(xué)到了很多知識(shí)，對(duì)自己的專業(yè)知識(shí)和崗位技能得到更深層次的提高。下面將自己的實(shí)習(xí)培訓(xùn)一一總結(jié)下：

首先是大唐林州熱電廠跟班實(shí)習(xí)培訓(xùn)，此電廠是350MW超臨界機(jī)組，運(yùn)行經(jīng)驗(yàn)豐富。結(jié)合培訓(xùn)時(shí)間、培訓(xùn)內(nèi)容、以及我廠處于工程基建期的特殊情況，力求培訓(xùn)具有針對(duì)性，力求全面掌握、重點(diǎn)突出。要求各崗位學(xué)習(xí)人員在牢固掌握本計(jì)劃學(xué)習(xí)內(nèi)容的同時(shí)，針對(duì)自身業(yè)務(wù)薄弱環(huán)節(jié)和興趣愛(ài)好等有針對(duì)性補(bǔ)充學(xué)習(xí)，真正做到集控一專多能。

實(shí)習(xí)培訓(xùn)是針對(duì)發(fā)電處所有在崗員工進(jìn)行的。實(shí)習(xí)培訓(xùn)的內(nèi)容主要包括本崗位的專業(yè)技術(shù)知識(shí)和崗位技能。針對(duì)外出實(shí)習(xí)培訓(xùn)我們專門(mén)制定了相應(yīng)的實(shí)習(xí)培訓(xùn)計(jì)劃，對(duì)實(shí)習(xí)隊(duì)分為副值及以上崗位培訓(xùn)計(jì)劃和學(xué)習(xí)考試計(jì)劃兩類。定期進(jìn)行分類考評(píng)，副值以上崗位由實(shí)習(xí)隊(duì)組織考評(píng)。同時(shí)為鼓勵(lì)員工學(xué)習(xí)的積極性，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，對(duì)于實(shí)習(xí)培訓(xùn)我們采取的形式主要有：自身學(xué)習(xí)和跟班現(xiàn)場(chǎng)學(xué)習(xí)兩種。利用跟班，和大唐林州電廠的師傅們共同討論問(wèn)題，一起到現(xiàn)場(chǎng)專門(mén)講解，這使我有了更加牢固的技術(shù)技能和知識(shí)。針對(duì)我們培訓(xùn)人員提出的一些共性問(wèn)題，各專工進(jìn)行專題講解，本次實(shí)習(xí)培訓(xùn)主崗，對(duì)于運(yùn)行人員必須要掌握的技術(shù)知識(shí)劃定范圍，進(jìn)行定期測(cè)評(píng)，測(cè)評(píng)結(jié)果進(jìn)進(jìn)上報(bào)，以增強(qiáng)大家學(xué)習(xí)

的動(dòng)力；對(duì)于實(shí)習(xí)單位機(jī)組運(yùn)行中曾出現(xiàn)的異常情況，利用休息時(shí)間以班組為單位進(jìn)行小組討論，弄清事故發(fā)生的原因及現(xiàn)象，明確事故處理的原則和方法，以做到舉一反三，杜絕類似事件在我們電廠重復(fù)出現(xiàn)，盡可能將設(shè)備故障縮小到最小范圍，將事故隱患消滅在萌芽狀態(tài)。為強(qiáng)化運(yùn)行人員的事故處理水平，實(shí) 習(xí)隊(duì)定期組織事故預(yù)想，不斷加強(qiáng)事故判斷、分析、處理能力的培訓(xùn)。

通過(guò)2個(gè)月的大唐林州熱電廠外出培訓(xùn)，實(shí)習(xí)隊(duì)對(duì)電廠收集相關(guān)資料。實(shí)習(xí)隊(duì)組織階段性考試和主崗口試。巡檢進(jìn)通過(guò)本次外出實(shí)習(xí)培訓(xùn)總結(jié)出來(lái)：關(guān)鍵在于堅(jiān)持執(zhí)行培訓(xùn)計(jì)劃，不能間斷，不能流于形式，要系統(tǒng)地、全面地、按計(jì)劃地認(rèn)真執(zhí)行才能起到真正的作用。通過(guò)本次外出培訓(xùn)，對(duì)于電廠集控運(yùn)行知識(shí)和技能有了較大程度的提高。為下一步我們電廠機(jī)組調(diào)試奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，為我們順利從調(diào)試單位接手機(jī)組到安全運(yùn)行走出關(guān)鍵一步。

對(duì)濟(jì)南黃臺(tái)電廠的近2個(gè)月實(shí)習(xí)培訓(xùn)也是頗有收獲，跟班現(xiàn)場(chǎng)實(shí)習(xí)，學(xué)習(xí)調(diào)節(jié)參數(shù)，運(yùn)行方式及問(wèn)題探討。仿真機(jī)學(xué)習(xí)更是如虎添翼，把學(xué)習(xí)的理論與實(shí)際相結(jié)合，更加得以應(yīng)手。通過(guò)練習(xí)啟停機(jī)，事故處理，完全掌握了集控運(yùn)行的實(shí)質(zhì)。

通過(guò)本次外出培訓(xùn)，對(duì)于電廠集控運(yùn)行知識(shí)和技能有了較大程度的提高。為下一步我們電廠機(jī)組調(diào)試奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，為我們順利從調(diào)試單位接手機(jī)組到安全運(yùn)行走出關(guān)鍵一步。同時(shí)也感謝公司及領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的關(guān)心和提供這次外出培訓(xùn)的機(jī)會(huì)！

電廠培訓(xùn)總結(jié) 篇4

為了進(jìn)一步增強(qiáng)職工的安全意識(shí)和法制觀念，提高職工的技術(shù)素質(zhì)和工作技能，夯實(shí)安全生產(chǎn)基礎(chǔ)，營(yíng)造本質(zhì)安全作業(yè)環(huán)境，促進(jìn)我廠安全生產(chǎn)穩(wěn)步發(fā)展。20xx年以來(lái)我廠根據(jù)《關(guān)于開(kāi)展20xx年度安全技術(shù)培訓(xùn)工作的通知》（磨電發(fā)?20xx?16號(hào)）的要求，將職工安全技術(shù)培訓(xùn)作為了我廠20xx年強(qiáng)基攻堅(jiān)的重要工作，20xx年，磨心坡發(fā)電廠在公司相關(guān)部門(mén)的指導(dǎo)下，全廠職工團(tuán)結(jié)一心，克服生產(chǎn)任務(wù)重、時(shí)間緊等困難，圓滿完成了20xx年的培訓(xùn)工作任務(wù)。通過(guò)安全技術(shù)培訓(xùn)工作的開(kāi)展，使電廠職工安全技術(shù)培訓(xùn)的執(zhí)行能力和創(chuàng)新能力得到極大的提升，也對(duì)職工的技能水平、操作能力、綜合素質(zhì)等方面產(chǎn)生了積極的影響，從而保障了20xx年全年安全生產(chǎn)工作的順利完成。在全年的培訓(xùn)工作中，涌現(xiàn)出了一大批勇于學(xué)習(xí)、不斷創(chuàng)新、積極拼搏的員工，通過(guò)他們的先鋒帶頭作用，在全場(chǎng)范圍內(nèi)營(yíng)造一種學(xué)技術(shù)，增知識(shí)的氣氛。雖然20xx年的培訓(xùn)工作取得了一定的效果，但我們?cè)诳吹匠煽?jī)的同時(shí)要發(fā)現(xiàn)不足，為了促進(jìn)全廠的培訓(xùn)工作在20xx年更上一層樓，在此對(duì)全廠20xx年的培訓(xùn)工作著如下總結(jié)。

一、提高思想認(rèn)識(shí)、轉(zhuǎn)變培訓(xùn)方式

在去年培訓(xùn)工作順利開(kāi)展的基礎(chǔ)上，20xx年，我廠在《關(guān)于開(kāi)展20xx年度安全技術(shù)培訓(xùn)工作的通知》（磨電發(fā)?20xx?16號(hào)）文件中明確要求各車(chē)間、部門(mén)要進(jìn)一步提高對(duì)安全技術(shù)培訓(xùn)工作的認(rèn)識(shí)，明確了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和管理人員的培訓(xùn)職責(zé)，強(qiáng)化了培訓(xùn)工作的重要性和必要性，要求把安全技術(shù)培訓(xùn)提高到思想高度上來(lái)認(rèn)識(shí)。把“安全第一、預(yù)防為主”的安全生產(chǎn)方針通過(guò)安全技術(shù)培訓(xùn)的方式貫徹和傳輸?shù)綇V大職工群眾中去。相比去年教條式的培訓(xùn)方式，20xx年年初經(jīng)廠研究，制定了“以人為本、注重實(shí)

效”的培訓(xùn)方式，這也是我廠20xx年培訓(xùn)工作的一大突破，使其貫穿于全年安全技術(shù)培訓(xùn)工作中。與此同時(shí)在培訓(xùn)過(guò)程中加強(qiáng)了對(duì)人的管理，尤其注重了對(duì)職工自身安全思想覺(jué)悟和實(shí)用性操作技術(shù)的培訓(xùn)，摒棄了以往以偏概全的培訓(xùn)方式。通過(guò)培訓(xùn)方式的轉(zhuǎn)變，職工的安全意識(shí)和安全行為得到極大的提升，實(shí)際操作能力得到大

幅度的增強(qiáng)，截止到今年年底，我廠未發(fā)生一起人員和設(shè)備受傷事故，各類生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)指標(biāo)均順利完成，實(shí)現(xiàn)了安全生產(chǎn)最好年的生產(chǎn)目標(biāo)，這跟我們的安全技術(shù)培訓(xùn)工作是分不開(kāi)的。

二、形式多樣、內(nèi)容豐富、亮點(diǎn)突出

針對(duì)電廠的生產(chǎn)作業(yè)特點(diǎn)，我廠在20xx年的培訓(xùn)工作中重點(diǎn)加強(qiáng)了對(duì)生產(chǎn)環(huán)境、職業(yè)危害、應(yīng)急預(yù)案、廠規(guī)章制度、安全設(shè)施、防護(hù)用品使用方法以及各項(xiàng)法律法規(guī)等方面的培訓(xùn)和宣傳力度。此外，針對(duì)我廠近年來(lái)新進(jìn)職工較多，新工人安全業(yè)務(wù)技能水平普遍不高的情況，我廠根據(jù)實(shí)際生產(chǎn)情況并結(jié)合新工人的自身特點(diǎn)制定了“一幫一、點(diǎn)對(duì)點(diǎn)”的培訓(xùn)教育模式，再結(jié)合到師徒合同“傳幫帶”的考核模式，把”一幫一、點(diǎn)對(duì)點(diǎn)”的培訓(xùn)教育模式與“傳幫帶”的考核模式相結(jié)合，通過(guò)結(jié)合使新工人的安全意識(shí)和業(yè)務(wù)技能水平得到了顯著提高，基本上能順利完成本崗位的生產(chǎn)工作任務(wù)。

在增加培訓(xùn)多樣性的同時(shí)各車(chē)間還按照廠下達(dá)的培訓(xùn)計(jì)劃和內(nèi)容結(jié)合本部門(mén)的實(shí)際，安排具有資質(zhì)的工程技術(shù)人員和有實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)的工人技師進(jìn)行授課。截止到12月份，各車(chē)間組織全員安全培訓(xùn)和崗位技能培訓(xùn)講課79次，授課460學(xué)時(shí)，參加人員達(dá)到1505人次，用于全員安全培訓(xùn)和崗位技能培訓(xùn)的費(fèi)用為1.829萬(wàn)元；特殊工種外送新訓(xùn)、復(fù)訓(xùn)以及職工外委培訓(xùn)共計(jì)28人，培訓(xùn)合格率達(dá)到100％；全年組織新工人入廠安全培訓(xùn)

共計(jì)24人次，全部完成了廠年初下達(dá)的全年培訓(xùn)計(jì)劃。1月份全廠對(duì)集團(tuán)新的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行了集中學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，并進(jìn)行了全員考試，考試合格率達(dá)100％；2月份各車(chē)間、部室抓好了對(duì)公司年初下達(dá)的各類安全文件的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，同時(shí)還對(duì)廠下達(dá)的全員安全培訓(xùn)內(nèi)容進(jìn)行了專項(xiàng)培訓(xùn)。并進(jìn)行了考試，全廠參與率達(dá)到100％;3月22日和23日分別在三匯瓦斯電站和煤矸石廠區(qū)發(fā)電車(chē)間開(kāi)展了多工種應(yīng)急事故預(yù)案應(yīng)急演練；4月25日結(jié)合三月份應(yīng)急演練情況對(duì)我廠《事故應(yīng)急預(yù)案》進(jìn)行了重新修訂；5月份各車(chē)間、部室再次對(duì)修訂了的《事故應(yīng)急預(yù)案》進(jìn)行了培訓(xùn)和學(xué)習(xí)；此外，我廠還在5月份對(duì)新入廠的12名新工人進(jìn)行了思想政治、職業(yè)衛(wèi)生、安全教育等方面的培訓(xùn)，及時(shí)有效的完成了廠年初下達(dá)的半年培訓(xùn)計(jì)劃。

6月份進(jìn)行了全廠有獎(jiǎng)安全知識(shí)竟答活動(dòng)，全廠的參與率達(dá)到99％；同時(shí)廠為了激勵(lì)各車(chē)間、部門(mén)在上半年安全和技能培訓(xùn)中取得的各項(xiàng)成績(jī)。決定7月份在全廠范圍內(nèi)評(píng)選出3名優(yōu)秀教師和10名優(yōu)秀學(xué)員，分別給予500元/人和200元/人的獎(jiǎng)勵(lì)，以提高職工對(duì)培訓(xùn)工作的積極性。

8月份開(kāi)展了職工技能等級(jí)評(píng)定大賽，通過(guò)此次評(píng)定大賽，極大的增強(qiáng)了職工找差距、肯專研、學(xué)技術(shù)的積極性，為此廠對(duì)在此次技能等級(jí)評(píng)定大賽中取得好成績(jī)的人員給予了一定的獎(jiǎng)勵(lì)。此外廠工會(huì)還積極召開(kāi)全廠班組長(zhǎng)、群監(jiān)員、青年團(tuán)員座談會(huì)和體驗(yàn)式教育活動(dòng)。通過(guò)這一系列活動(dòng)，不但豐富了職工技術(shù)培訓(xùn)的形式，進(jìn)一步激發(fā)了職工群眾、工程技術(shù)人員學(xué)技術(shù)、提高崗位技能的積極性，也收到了培訓(xùn)的實(shí)效。

9月21日在廠四樓會(huì)議室組織全廠科級(jí)以上干部進(jìn)行了安全基礎(chǔ)知識(shí)培訓(xùn)考試，考試合格率達(dá)100%。9月28日針對(duì)（天礦司發(fā)?20xx?300號(hào)）和（天礦司發(fā)?20xx?312號(hào)）文件的要求我廠在四樓會(huì)議室舉行了安全知識(shí)競(jìng)賽，此外，我廠還在9月份對(duì)全廠34名員級(jí)以上的管理人員

和科級(jí)干部進(jìn)行了職業(yè)衛(wèi)生培訓(xùn)考試，考試合格率達(dá)100%。

10月14日我廠在金刀峽舉行了“深化基礎(chǔ)、平安四季”班組建設(shè)培訓(xùn)推進(jìn)會(huì)，此次會(huì)議就班組建設(shè)、安全生產(chǎn)、職工心聲等方面做了詳細(xì)的討論，凝聚了職工人心，激勵(lì)了廣大職工謀發(fā)展的動(dòng)力，為實(shí)現(xiàn)電廠安全生產(chǎn)最好年奠定了思想基礎(chǔ)。

11月9日在廠辦公樓前開(kāi)展了20xx年消防安全培訓(xùn)演練，通過(guò)對(duì)消防安全知識(shí)、消防器材使用方法、滅火技能等方面的培訓(xùn)，增強(qiáng)了我廠職工的消防意識(shí)和消防技能；11月10日在廠四樓會(huì)議室舉行了全廠多工種職業(yè)衛(wèi)生復(fù)訓(xùn)培訓(xùn)，復(fù)訓(xùn)人員達(dá)76人，復(fù)訓(xùn)考試合格率達(dá)100%，通過(guò)此次職業(yè)衛(wèi)生培訓(xùn)極大的提高了我廠職工的職業(yè)衛(wèi)生技能，有效的杜絕了職業(yè)傷害的發(fā)生。

除此之外為了注重培訓(xùn)實(shí)效，達(dá)到提高職工安全技術(shù)技能的目的。車(chē)間在進(jìn)行理論授課培訓(xùn)的同時(shí)，不拘于形式，還開(kāi)展了每周一題思考，月未或季度還進(jìn)行每月一考。通過(guò)全年的安全技術(shù)培訓(xùn)，職工的安全意識(shí)得到增強(qiáng)，防止了三違發(fā)生，提高了職工的安全防護(hù)意識(shí)，職工的技術(shù)素質(zhì)和工作技能有了較大的提高，取得較好的成績(jī)、收到較好的實(shí)效，保證了我廠安全生產(chǎn)穩(wěn)步向前發(fā)展。

三、存在的不足

(一) 少數(shù)職工對(duì)培訓(xùn)工作持應(yīng)付式態(tài)度、職工的培訓(xùn)自覺(jué)性較差、被動(dòng)式培訓(xùn)現(xiàn)象尤為突出；教師培訓(xùn)課件無(wú)及時(shí)更新、培訓(xùn)內(nèi)容過(guò)于簡(jiǎn)單、培訓(xùn)效果不明顯等，這些問(wèn)題均需要我們?cè)诿髂甑墓ぷ髦屑右愿倪M(jìn)。

(二) 在培訓(xùn)考試過(guò)程中還存在個(gè)別職工考試試卷代做、考試簽名代簽等現(xiàn)象，各車(chē)間還要繼續(xù)加大管理和宣傳力度，明確責(zé)任，嚴(yán)格考核制度，保證培訓(xùn)工作順利推進(jìn)，同時(shí)各車(chē)間要針對(duì)各自的問(wèn)題加強(qiáng)整改，力

爭(zhēng)20xx年把職工安全技術(shù)培訓(xùn)工作搞得扎實(shí)和更好。

(三) 目前我廠的教學(xué)培訓(xùn)方式主要是靠培訓(xùn)老師的培訓(xùn)教案為主，多媒體教學(xué)相對(duì)欠缺，教學(xué)手段還有待進(jìn)一步改進(jìn)，把培訓(xùn)教案、多媒體教學(xué)與實(shí)用性教學(xué)手段相結(jié)合，摸索出一套適合我廠培訓(xùn)工作的教學(xué)方式，以達(dá)到學(xué)以致用的目的。

總之，通過(guò)全年的安全技術(shù)培訓(xùn)，職工的安全意識(shí)得到增強(qiáng)，職工的技術(shù)素質(zhì)和工作技能有較大的提高，取得較好的成績(jī)、收到較好的實(shí)效。同時(shí)要針對(duì)目前培訓(xùn)工作中存在的問(wèn)題和不足均需要我們?cè)?0xx年的安全培訓(xùn)工作中加以改進(jìn)，我們將在今后的工作中發(fā)揚(yáng)成績(jī)改進(jìn)不足，把職工安全技術(shù)培訓(xùn)工作搞得扎實(shí)和更好。

磨心坡發(fā)電廠

20xx年11月22日

心動(dòng)力培訓(xùn)總結(jié)系列15篇

時(shí)光美好的點(diǎn)就在于它從不會(huì)返還，在繁忙與努力的工作中，我們又不知不覺(jué)迎來(lái)了新階段，我們需要開(kāi)始準(zhǔn)備工作總結(jié)所需的相關(guān)材料了。工作總結(jié)，是對(duì)自己工作的檢查與分析，如何寫(xiě)出一篇優(yōu)秀的工作總結(jié)？有請(qǐng)駐留一會(huì)，閱讀小編為你整理的心動(dòng)力培訓(xùn)總結(jié)系列15篇，如果合你所需，不妨馬上收藏本頁(yè)。

心動(dòng)力培訓(xùn)總結(jié) 篇1

近幾年來(lái)，隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的迅猛發(fā)展，各用人單位對(duì)勞動(dòng)力的要求也有所提高，我縣每一年初中、高中畢業(yè)生未能升學(xué)的畢業(yè)生就業(yè)較難，薪水也少，有的流入社會(huì)，無(wú)所事事。對(duì)這群人的去向和發(fā)展是家庭和社會(huì)的一大問(wèn)題，解決他們的就業(yè)和人生發(fā)展目標(biāo)是一個(gè)亟待解決的問(wèn)題，也是各級(jí)政府的一項(xiàng)重要職責(zé)。通過(guò)培訓(xùn)，使他們基本掌握一門(mén)專業(yè)技能和有關(guān)政策法規(guī)知識(shí)，文明道德規(guī)范，安全生產(chǎn)知識(shí)，為他們從事勞動(dòng)增加收入創(chuàng)造條件。為此，我縣教育局委托我校對(duì)我縣1000多名未能繼續(xù)升學(xué)的初高中畢業(yè)生進(jìn)行了電工、焊工、汽車(chē)等專業(yè)的培訓(xùn)。

為做好這項(xiàng)培訓(xùn)工作，我校特設(shè)立了培訓(xùn)工作小組：組長(zhǎng)：牟智國(guó)付組長(zhǎng)：孟祥禧

由我校培訓(xùn)處主任郭盛利具體組織實(shí)施培訓(xùn)工作。

我們學(xué)校接受這項(xiàng)培訓(xùn)任務(wù)后，根據(jù)培訓(xùn)教學(xué)計(jì)劃，立刻組織業(yè)務(wù)能力強(qiáng)的教師，積極組織教材，檢查各種實(shí)習(xí)設(shè)備，認(rèn)真?zhèn)湔n。使培訓(xùn)工作快速地開(kāi)展起來(lái)。

電工專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)是：培養(yǎng)職業(yè)道德好安全意識(shí)強(qiáng)，從事電子整機(jī)設(shè)備的裝配、檢測(cè)、維修工作和供用電設(shè)備、機(jī)電的安裝、調(diào)試、運(yùn)行維護(hù)及技術(shù)改造等工作的中等技能型人才和管理人才。

電工專業(yè)主要設(shè)置課程：電工技術(shù)基礎(chǔ)、電子技術(shù)基礎(chǔ)、電力內(nèi)外線安裝、電工及電子技能訓(xùn)練、電機(jī)與變壓器維修、低壓電器配電設(shè)備、家電維修技術(shù)、電工儀表與測(cè)量、機(jī)械常識(shí)、有線電視技術(shù)等課程，總計(jì)培訓(xùn)500學(xué)時(shí)。

焊工專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)是：熟練掌握電焊、氣割、氬弧焊、二氧化碳?xì)怏w保護(hù)焊、空氣等離子切割、半自動(dòng)切割等焊接技能及各種焊接設(shè)備使用的技術(shù)人員。

焊工專業(yè)的課程設(shè)置：焊工工藝學(xué)、焊工生產(chǎn)實(shí)習(xí)、電工基礎(chǔ)、鈑金下料、機(jī)械制圖、金屬材料與熱處理。總計(jì)培訓(xùn)280學(xué)時(shí)。

汽車(chē)駕駛與維修專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)是：培養(yǎng)具有良好職業(yè)素質(zhì)，能夠滿足汽車(chē)市場(chǎng)需要，掌握汽車(chē)駕駛技術(shù)以及現(xiàn)代汽車(chē)檢測(cè)與維修技術(shù)和汽車(chē)常見(jiàn)疑難故障分析、診斷和排除，能夠運(yùn)用現(xiàn)代檢測(cè)設(shè)備對(duì)汽車(chē)電控系統(tǒng)的故障進(jìn)行診斷和排除，具備一定創(chuàng)業(yè)能力、創(chuàng)新能力、維修企業(yè)管理能力的初、中層次技術(shù)人才。

汽車(chē)駕駛與維修專業(yè)課程設(shè)置：汽車(chē)發(fā)動(dòng)機(jī)構(gòu)造與維修、汽車(chē)底盤(pán)構(gòu)造與維修、汽車(chē)電器設(shè)備構(gòu)造與維修、汽車(chē)駕駛技術(shù)、汽車(chē)電控技術(shù)、汽車(chē)技術(shù)使用、汽車(chē)檢測(cè)與診斷技術(shù)、汽車(chē)維修企業(yè)管理等，總計(jì)培訓(xùn)920學(xué)時(shí)。

在培訓(xùn)過(guò)程中，我們克服了很多困難，諸如住宿問(wèn)題、學(xué)員們的知識(shí)水平不一致、有的學(xué)員動(dòng)手能力差等困難。每一位老師都能備好每一堂課，精心組織每一節(jié)課，盡量讓每一位學(xué)員都能聽(tīng)得懂。有時(shí)我們的教師手把手地教學(xué)員們進(jìn)行各種實(shí)習(xí)操作。得到了學(xué)員們的好評(píng)。

在培訓(xùn)過(guò)程中，我們教會(huì)了他們應(yīng)該學(xué)的知識(shí)，為他們就業(yè)打好了扎實(shí)的基礎(chǔ)，教會(huì)了他們做人的道理，他們也很好學(xué)，他們有一種積極向上的生活態(tài)度，在學(xué)習(xí)過(guò)程中，我們和他們結(jié)下了很深的友誼，我們共同為構(gòu)建和諧社會(huì)做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

三年來(lái)，經(jīng)過(guò)培訓(xùn)，共有1000多人從我校學(xué)到了各專業(yè)的相關(guān)知識(shí)，他們對(duì)我校進(jìn)行的培訓(xùn)工作非常滿意，現(xiàn)在已有相當(dāng)一部分人，經(jīng)我校進(jìn)行專業(yè)培訓(xùn)以后，電工專業(yè)的學(xué)員已經(jīng)在大連、沈陽(yáng)、溫州等電子生產(chǎn)企業(yè)從事電氣線路安裝、廠礦企事業(yè)電力維護(hù)、電子電器產(chǎn)品生產(chǎn)與營(yíng)銷等工作。焊工專業(yè)畢業(yè)的學(xué)員在大連造船企業(yè)從事焊接工作，月收入30005000元。汽車(chē)專業(yè)畢業(yè)的學(xué)員在汽車(chē)3S、4S銷售服務(wù)店、汽車(chē)運(yùn)輸公司等汽車(chē)相關(guān)單位，從事汽車(chē)性能檢測(cè)、汽車(chē)故障與排除、汽車(chē)維修業(yè)務(wù)管理等技術(shù)工作。

我們將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，努力專研業(yè)務(wù)，提高自己的業(yè)務(wù)水平，做好本職工作，爭(zhēng)取為社會(huì)做出更大的貢獻(xiàn)。

心動(dòng)力培訓(xùn)總結(jié) 篇2

幾年來(lái)，我校認(rèn)真貫徹落實(shí)上級(jí)文件精神、高度重視農(nóng)村勞動(dòng)力培訓(xùn)和轉(zhuǎn)移就業(yè)工作，把勞務(wù)輸出工作作為推動(dòng)本地經(jīng)濟(jì)發(fā)展、增加農(nóng)民收入的主要工作，精心組織、認(rèn)真落實(shí)、充分利用學(xué)校辦學(xué)資源，拓寬農(nóng)民增收渠道，實(shí)現(xiàn)農(nóng)村勞動(dòng)力的批量轉(zhuǎn)移和有序流動(dòng)，為促進(jìn)農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移就業(yè)做出了貢獻(xiàn)。20xx年在上級(jí)部門(mén)和各界領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和指導(dǎo)下，在全體教職工的努力下，經(jīng)過(guò)培訓(xùn)考核共計(jì)1120名學(xué)員順利結(jié)業(yè)。20xx年工作已經(jīng)接近尾聲，現(xiàn)將工作開(kāi)展情況以及存在的問(wèn)題總結(jié)如下：

一、基本情況

到目前為止，我校舉辦了七期的培訓(xùn)，已經(jīng)培訓(xùn)農(nóng)村勞動(dòng)力1120多人，按著上級(jí)文件精神這們?cè)O(shè)立了陽(yáng)光工程公示板，將培訓(xùn)專業(yè)、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)、國(guó)家補(bǔ)貼、監(jiān)督電話等項(xiàng)目公示給學(xué)員。我校經(jīng)過(guò)投標(biāo)、競(jìng)標(biāo)最終贏得了哈爾濱市陽(yáng)光工程培訓(xùn)。由于我校地處農(nóng)村有充分的地域條件，我們有承擔(dān)了省里農(nóng)村勞動(dòng)力培訓(xùn)陽(yáng)光工程的1000人任務(wù)。我們開(kāi)辦的有病蟲(chóng)專業(yè)防治員、農(nóng)產(chǎn)品貯藏加工和流通企業(yè)技術(shù)人員、畜禽養(yǎng)殖技術(shù)人員、村級(jí)動(dòng)物防疫員、畜禽繁殖員。

二、具體工作

1．加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，健全組織機(jī)構(gòu)

在原有的基礎(chǔ)上學(xué)校又重新組建了農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移辦公室，做到了在培訓(xùn)前有組織、有分工、有制度。學(xué)校為按時(shí)、保質(zhì)完成培訓(xùn)任務(wù)，設(shè)有專職的專業(yè)教師10人，另聘請(qǐng)4名專業(yè)技師，不但為學(xué)生提供理論知識(shí)的培訓(xùn)，還負(fù)責(zé)學(xué)生的實(shí)踐指導(dǎo)，使學(xué)生能夠真正的掌握專業(yè)技能。

2．想方設(shè)法，切實(shí)抓好培訓(xùn)工作

多渠道組織生源，讓農(nóng)民朋友認(rèn)識(shí)陽(yáng)光工程，了解陽(yáng)光工程，利用一切可以宣傳的機(jī)會(huì)宣傳陽(yáng)光工程，20xx年7月15日，我校農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移陽(yáng)光工程培訓(xùn)正式開(kāi)班。來(lái)自道外區(qū)永源鎮(zhèn)、巨源鎮(zhèn)，阿城區(qū)蜚克圖鎮(zhèn)、料甸滿族鄉(xiāng)、平山鎮(zhèn)等150余名農(nóng)民工參加了培訓(xùn)。開(kāi)班當(dāng)天市農(nóng)委的領(lǐng)導(dǎo)給學(xué)生講了希望和要求，校長(zhǎng)給學(xué)員講明的學(xué)習(xí)的意義并提出了建議。會(huì)后我們還組織學(xué)生觀看了錄相，學(xué)習(xí)了勞動(dòng)法及簡(jiǎn)單的法律知識(shí)，讓學(xué)員從一開(kāi)始就有一個(gè)明確的目標(biāo)。在九月份至十月份，我校又培訓(xùn)了六期。近1000人，每期培訓(xùn)歷時(shí)一周，54個(gè)學(xué)時(shí)，其中理論培訓(xùn)30學(xué)時(shí)，實(shí)作24學(xué)時(shí)，學(xué)校制定出相應(yīng)的教學(xué)計(jì)劃，培訓(xùn)工作按著計(jì)劃進(jìn)行著，為了能讓每位學(xué)員熟練的掌握農(nóng)學(xué)、畜牧專業(yè)的技能操作方法，學(xué)以致用。我校教師非常注重學(xué)員的親手實(shí)踐操作能力。培訓(xùn)小組全程管理。為保證培訓(xùn)轉(zhuǎn)移學(xué)員的學(xué)習(xí)質(zhì)量，讓他們真正掌握一技之長(zhǎng)，學(xué)校嚴(yán)格按照教學(xué)大綱，制定了培訓(xùn)轉(zhuǎn)移全過(guò)程監(jiān)管程序，對(duì)學(xué)員出勤情況認(rèn)真統(tǒng)計(jì)并作為取得考試資格的重要依據(jù)。在做好職業(yè)技能培訓(xùn)的同時(shí)，注重文化知識(shí)、政策法規(guī)、道德修養(yǎng)的教育，著力提高農(nóng)民的綜合素質(zhì)。并嚴(yán)格按照省陽(yáng)光工程培訓(xùn)要求，保證學(xué)員學(xué)習(xí)時(shí)間，提高培訓(xùn)質(zhì)量。真正能讓學(xué)員進(jìn)得來(lái)，學(xué)得會(huì)，出得去?，F(xiàn)在培訓(xùn)已接近尾聲。學(xué)員們通過(guò)自身和教師的努力，基本已經(jīng)掌握本專業(yè)的基本技術(shù)技能。我們的目標(biāo)就是讓所有的學(xué)員都能適應(yīng)將來(lái)的工作崗位。

3．千方百計(jì)，切實(shí)抓好學(xué)員素質(zhì)的提高。

開(kāi)展農(nóng)民工培訓(xùn)的最終目的就是讓他掌握一技之長(zhǎng)后實(shí)現(xiàn)獨(dú)立的操作農(nóng)村的技能實(shí)踐，為此我們開(kāi)展培訓(xùn)多數(shù)是理論與實(shí)踐相結(jié)合的培訓(xùn)，讓農(nóng)民學(xué)有目的，學(xué)得放心，現(xiàn)絕大多數(shù)學(xué)員均可以結(jié)合農(nóng)村實(shí)踐有效提高生產(chǎn)效率等。

三、存在的問(wèn)題和建議

1、組織力度不夠，宣傳渠道不多，宣傳的力度不夠，加上農(nóng)民工大多數(shù)在外打工，一些想?yún)⒓拥呐嘤?xùn)人員不清楚政策和培訓(xùn)的專業(yè)，沒(méi)有及時(shí)報(bào)名。學(xué)校宣傳力度有限，有些農(nóng)民根本不知道陽(yáng)光工程是怎么一回事，如有可能建議上級(jí)政府利用影視、新聞等形式來(lái)讓農(nóng)民理解“陽(yáng)光工程”真正含義。

2、組織管理有待加強(qiáng)。一些學(xué)員的學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正，不把心思放在學(xué)習(xí)培訓(xùn)上，出勤率低，影響平時(shí)的上課效果；有的學(xué)員思想認(rèn)識(shí)不到位，認(rèn)為只要參加培訓(xùn)，就能安排就業(yè)，他們卻沒(méi)有想到將來(lái)到工作崗位上怎么辦。今后應(yīng)加強(qiáng)思想教育、嚴(yán)格考勤并探索有效的制約措施。真正讓學(xué)員有一技之長(zhǎng)。

3、培訓(xùn)的專業(yè)較單一。不能滿足學(xué)員需求，今后要整合學(xué)校資源，根據(jù)學(xué)校的自身優(yōu)勢(shì)，爭(zhēng)取主管部門(mén)支持，進(jìn)一步拓寬培訓(xùn)專業(yè)和增加培訓(xùn)人數(shù)。

20xx年工作馬上就要結(jié)束了，回首這一年來(lái)，我們?nèi)〉昧瞬簧俪煽?jī)，但還存在許多問(wèn)題。我們會(huì)吸取前面的經(jīng)驗(yàn)，爭(zhēng)取做好下一步工作，包括組織機(jī)構(gòu)、教學(xué)設(shè)施、師資力量等方面。培訓(xùn)學(xué)員專業(yè)技能的同時(shí)，注重文化知識(shí)、政策法規(guī)、道德修養(yǎng)的教育，著力提高農(nóng)民的綜合素質(zhì)。并做好學(xué)員就業(yè)后的跟蹤服務(wù)。加大宣傳力度，讓農(nóng)民真正了解“陽(yáng)光工程”的意義，為下期培訓(xùn)奠定基礎(chǔ)。

心動(dòng)力培訓(xùn)總結(jié) 篇3

XX年，在市委、市府、市教育局的重視和關(guān)懷下，全體教職工在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的帶領(lǐng)下，始終圍繞“抓住機(jī)遇，深化改革，苦練內(nèi)功，加快發(fā)展”的總體工作思路，用心學(xué)習(xí)，用心工作，同心協(xié)力，開(kāi)拓創(chuàng)新，學(xué)校事業(yè)發(fā)展、勞務(wù)開(kāi)發(fā)培訓(xùn)等工作取得了可喜成績(jī)，全年累計(jì)勞務(wù)開(kāi)發(fā)培訓(xùn)2813人。現(xiàn)將我校XX年農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)總結(jié)如下。

一、立足地，確保轉(zhuǎn)移培訓(xùn)質(zhì)量。

1、重視師資隊(duì)伍建設(shè)。

在“大力發(fā)展職業(yè)教育”的大背景下，“質(zhì)量引領(lǐng)學(xué)校發(fā)展”已成為必然。正當(dāng)很多學(xué)校為招生問(wèn)題倍感焦急的時(shí)候，**一職中卻在“寒潮”中迎來(lái)了門(mén)庭若市的“春天”。深究這種強(qiáng)烈反差的根本原因可以發(fā)現(xiàn)，學(xué)校發(fā)展的真正動(dòng)力是質(zhì)量！**一職中憑借先進(jìn)的辦學(xué)理念和雄厚的師資，辦學(xué)質(zhì)量在不斷提高的同時(shí)，也吸引著全社會(huì)的目光并得到社會(huì)各界的充分認(rèn)可。當(dāng)人們把**一職中看成“質(zhì)量”象征的時(shí)候，**一職中卻在這時(shí)更看重的是自己的教師隊(duì)伍，按照郭樹(shù)林校長(zhǎng)的話來(lái)講，就是把自己的教師看成學(xué)校的“寶貝”?！皩氊悺眮?lái)自學(xué)習(xí)與進(jìn)取；“寶貝”需要培養(yǎng)與塑造。多年來(lái)，**一職中特別重視教師的培養(yǎng)，利用今年暑期，學(xué)校又開(kāi)展了一系列的大規(guī)模培訓(xùn)活動(dòng)：

暑假前夕，**一職中根據(jù)發(fā)展要求，按照師資隊(duì)伍建設(shè)規(guī)劃擬定了暑期外派102個(gè)教師培訓(xùn)，提高干部工作效率和創(chuàng)造能力，圍繞XX年提出的“用心工作、用心學(xué)習(xí)、‘無(wú)中生有’、再創(chuàng)佳績(jī)”主題進(jìn)行了為期2天的封閉式干部學(xué)習(xí)與培訓(xùn)。培訓(xùn)中，郭樹(shù)林同志理論聯(lián)系實(shí)際，以生動(dòng)的講課形式對(duì)“用心工作、用心學(xué)習(xí)、‘無(wú)中生有’、再創(chuàng)佳績(jī)”作了深刻詮釋和講解；李永志同志以《教育管理工作要在“用心”上下功夫》為題、徐斌同志以《怎樣當(dāng)好干部？》為題作了詳實(shí)講解。學(xué)校三級(jí)干部和沙灣職中干部參加了培訓(xùn)，并聯(lián)系自己的工作都作了發(fā)言。這次培訓(xùn)，提高了認(rèn)識(shí)、統(tǒng)一了思想、明確了,為您’搜集.整理.，為**一職中的發(fā)展“再創(chuàng)佳績(jī)”奠定了基礎(chǔ)。

8月20日至8月25日，**一職中為提高班主任教育管理的有效性，根據(jù)《中共中央關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)思想政治工作。農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)是黨和國(guó)家解決“三農(nóng)”問(wèn)題，使農(nóng)民脫貧致富的重要戰(zhàn)略決策，為使這項(xiàng)工作落到實(shí)處，確保培訓(xùn)質(zhì)量，學(xué)校加大了培訓(xùn)設(shè)備設(shè)備的投入，我校原有實(shí)訓(xùn)操作室26個(gè)，設(shè)備設(shè)施價(jià)值近千萬(wàn)元，其中計(jì)算機(jī)房8個(gè)、電子電工實(shí)訓(xùn)室6個(gè)、餐飲、客房、導(dǎo)游訓(xùn)練室4個(gè)、汽修3個(gè)、化工實(shí)驗(yàn)室2個(gè)以及財(cái)會(huì)模擬室、琴房、練功房等，為保證培訓(xùn)技術(shù)!_工人工位足夠，學(xué)校又新建了汽修車(chē)間3個(gè)、數(shù)控機(jī)床訓(xùn)練室1個(gè)，焊工、鉗工、車(chē)工訓(xùn)練室各1個(gè)，投入資金150萬(wàn)元。加上校外實(shí)習(xí)基地，我校培訓(xùn)技術(shù)!_工人的操作訓(xùn)練時(shí)間大大增加，保證了培訓(xùn)質(zhì)量。

2、重視軟件建設(shè)。

一、學(xué)?；厩闆r

我校是國(guó)家級(jí)重點(diǎn)職業(yè)學(xué)校，是市勞務(wù)開(kāi)發(fā)培訓(xùn)基地、四川省再就業(yè)定點(diǎn)培訓(xùn)基地、**市旅游職業(yè)教育培訓(xùn)基地，設(shè)有市職業(yè)技能鑒定站，在校生3516名，8大骨干主體專業(yè)，27個(gè)子專業(yè)，實(shí)訓(xùn)室33個(gè)，校外實(shí)習(xí)基地11個(gè)。學(xué)校利用現(xiàn)有優(yōu)勢(shì)資源，不斷拓寬培訓(xùn)專業(yè)，增加培訓(xùn)工種。為了保證培訓(xùn)工種與企業(yè)用人單位需求一致，我們進(jìn)行了充

分的市場(chǎng)調(diào)查和論證，決定在原有培訓(xùn)工種：計(jì)算機(jī)、電工、家用電器、餐飲、導(dǎo)游等專業(yè)的技術(shù)!_工種培訓(xùn)的基礎(chǔ)上，新開(kāi)設(shè)了汽車(chē)修理工、焊工、鉗工、車(chē)工、化學(xué)檢測(cè)工、廣告制作等技術(shù)!_工種的培訓(xùn)。xx年轉(zhuǎn)移前人員培訓(xùn)608人。

為拓寬培訓(xùn)面，加大培訓(xùn)力度，學(xué)校采用培訓(xùn)上門(mén)的形式；采取走出去，與企事業(yè)一道，對(duì)轉(zhuǎn)移后的人員進(jìn)行在職技能培訓(xùn)的辦法。xx年對(duì)轉(zhuǎn)移后在職職工培訓(xùn)1317人，培訓(xùn)單位包括峨眉山神龍大酒店、**雄秀賓館等15個(gè)企事業(yè)單位，培訓(xùn)內(nèi)容有酒店管理、創(chuàng)新三標(biāo)培訓(xùn)、酒店軟硬件設(shè)計(jì)指導(dǎo)、運(yùn)政員工辦公軟件計(jì)算機(jī)培訓(xùn)等進(jìn)行崗位在職培訓(xùn)，培訓(xùn)人數(shù)1317人。

二、嚴(yán)把出口關(guān)，為地_人才。

嚴(yán)把培訓(xùn)出口關(guān)，是保證培訓(xùn)質(zhì)量的重要舉措。我校長(zhǎng)期以來(lái)把參加鑒定取證作為質(zhì)量把關(guān)的一項(xiàng)重要工作。學(xué)校規(guī)定，凡是參加學(xué)歷教育的長(zhǎng)期培訓(xùn)者必須參加國(guó)家職業(yè)技能鑒定，取得培訓(xùn)人數(shù)增大了，培訓(xùn)的質(zhì)量當(dāng)是至關(guān)重要的問(wèn)題。通過(guò),}為您/搜集整理,一年的實(shí)踐證明，培訓(xùn)質(zhì)量的好壞是決定就業(yè)率高低的重要因素，二者是正相關(guān)的。因此，學(xué)校極為重視。首先，將培訓(xùn)學(xué)員結(jié)業(yè)的標(biāo)準(zhǔn)定位在國(guó)家職業(yè)技能等級(jí)證書(shū)的獲取。規(guī)定所有參培的人員，學(xué)完規(guī)定課程，取得合格成績(jī)外，還必須獲取培訓(xùn)相關(guān)專業(yè)的技能等效級(jí)證書(shū)才可畢業(yè)。另外，學(xué)校改革課程結(jié)構(gòu)，根據(jù)“從做開(kāi)始，先會(huì)后懂”的教學(xué)思想，要求培訓(xùn)專業(yè)編寫(xiě)出“淺、簡(jiǎn)、廣、新、用”的教材達(dá)40多種，學(xué)校還適時(shí)調(diào)整授課比例，培訓(xùn)各專業(yè)的文化課與專業(yè)課比例為3：7，其中專業(yè)理論與實(shí)際操作比例為2：8，重在訓(xùn)練學(xué)員的專業(yè)技能。在轉(zhuǎn)變教師教學(xué)觀念的同時(shí)，還利用政治學(xué)習(xí)、培訓(xùn)或?qū)ｎ}講座，向教職工灌輸“培訓(xùn)一人就是養(yǎng)活一家人”的思想。在學(xué)校教育經(jīng)費(fèi)緊張的情況下，還撥出10多萬(wàn)元?？?，先后派出部份教師到山東、南京、成都等地學(xué)習(xí)專業(yè)技術(shù)!_，如機(jī)械專業(yè)教師到山東學(xué)習(xí)數(shù)控機(jī)床的操作技術(shù)!_，汽修專業(yè)老師到成都學(xué)習(xí)汽修檢測(cè)技術(shù)!_等，從而保證培訓(xùn)的教學(xué)質(zhì)量，使今年的培訓(xùn)合格率在95以上，90以上的學(xué)員都找到了新的工作。

根據(jù)國(guó)家相關(guān)，即20xx年，我國(guó)還將有22億農(nóng)村富余勞動(dòng)力要向城鎮(zhèn)和非農(nóng)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移，因此、勞務(wù)開(kāi)發(fā)培訓(xùn)基地的職業(yè)學(xué)校在勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)方面的辦學(xué)空間與潛力都是很大的，勞務(wù)開(kāi)發(fā)培訓(xùn)任重道遠(yuǎn)，我校將一如既往，不懈努力地為打造**勞務(wù)品牌，培養(yǎng)農(nóng)民工盡責(zé)盡力

心動(dòng)力培訓(xùn)總結(jié) 篇4

不知不覺(jué)中，忙忙碌碌中，已是進(jìn)入深大的第三個(gè)月了，回首這三個(gè)月的學(xué)習(xí)與生活，我發(fā)現(xiàn)，深圳大學(xué)學(xué)生會(huì)人力資源中心，教會(huì)了我太多太多，她已成為我大學(xué)生活中不可或缺的重要組成部分，在這里，我不僅使自己得到了鍛煉，能力得到提升，而且還收獲了友誼，結(jié)識(shí)了許多朋友?？傊?，千言萬(wàn)語(yǔ)都凝聚在一句話里：HR，感謝你! 進(jìn)入人力資源中心的第一項(xiàng)大型工作就是組織一個(gè)面向全體學(xué)生會(huì)成員的戶外拓展培訓(xùn)活動(dòng)，而我也有幸參加了這次活動(dòng)的策劃與組織，在這里做一下總結(jié)，為以后活動(dòng)的開(kāi)展積累經(jīng)驗(yàn)。

首先，要想活動(dòng)開(kāi)展的順利，就要有一份好的策劃做支柱，下面就向大家介紹一下整個(gè)策劃的出爐過(guò)程。在接到昊楠師兄和詩(shī)婷師姐的任務(wù)后，我們六個(gè)人開(kāi)始收集游戲，然后討論游戲的可行度，初步篩選出十個(gè)游戲，交給師兄師姐審核，剔除可行度低的三個(gè)游戲，然后我們六個(gè)人分成三組，一個(gè)小組負(fù)責(zé)三個(gè)游戲，另兩個(gè)小組分別負(fù)責(zé)兩個(gè)游戲和整體策劃的完成，一天后，把策劃書(shū)交給師兄師姐修改，這樣，一份初步的策劃書(shū)就出爐了。當(dāng)然，后來(lái)在游戲試玩階段針對(duì)實(shí)際情況，我們也對(duì)策劃進(jìn)行了數(shù)次修改，還加入了三個(gè)后備游戲，策劃書(shū)基本完善。 其次，是游戲試玩階段。我們共進(jìn)行了兩次游戲試玩，在試玩過(guò)程中修改游戲細(xì)則及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，同時(shí)讓大家熟悉游戲，以便在活動(dòng)中講解和執(zhí)行。 然后，是道具準(zhǔn)備階段。

我們?cè)谶@一階段內(nèi)完成了場(chǎng)地申請(qǐng)和借，買(mǎi)道具，并于活動(dòng)前去實(shí)地考察場(chǎng)地，搭建帳篷。 最后，就是最最讓人激動(dòng)的活動(dòng)開(kāi)展階段了。在為時(shí)一天的戶外拓展培訓(xùn)中，人力資源中心的全體工作人員都盡心盡力，其中，師兄師姐負(fù)責(zé)整體調(diào)度，六位機(jī)動(dòng)人員則負(fù)責(zé)游戲的講解，道具的分發(fā)及隨時(shí)回答有關(guān)游戲的各種問(wèn)題，除此之外，每個(gè)部門(mén)都有兩位工作人員全程跟蹤，進(jìn)行評(píng)判和計(jì)分，整個(gè)活動(dòng)在有條不紊中進(jìn)行。

在活動(dòng)中，我們發(fā)揚(yáng)了團(tuán)結(jié)互助，分工協(xié)作，不怕吃苦，任勞任怨的精神，也加強(qiáng)了部門(mén)內(nèi)部和部門(mén)之間的感情交流，活動(dòng)總體成果斐然，也得到了主席團(tuán)和其他部門(mén)的肯定。

當(dāng)然，美中不足的是，上午的活動(dòng)由于中間休息時(shí)間過(guò)久，導(dǎo)致活動(dòng)延期結(jié)束;有部分干事對(duì)游戲規(guī)則不熟悉，影響游戲質(zhì)量;道具準(zhǔn)備好后保管不善，不能及時(shí)拿取。這些都是需要進(jìn)一步改進(jìn)的地方，我們也會(huì)在以后的活動(dòng)中多多注意的。 通過(guò)這次活動(dòng)，我學(xué)會(huì)了如何寫(xiě)策劃書(shū)，知道了事前準(zhǔn)備的重要性，增加了應(yīng)變能力，使自己得到鍛煉和提升，同時(shí)，加深了和隊(duì)友的感情，因此，真心感謝人力資源中心給我這次鍛煉機(jī)會(huì)，謝謝HR!

心動(dòng)力培訓(xùn)總結(jié) 篇5

＊＊縣縣委、政府高度重視農(nóng)村勞動(dòng)力培訓(xùn)和轉(zhuǎn)移就業(yè)工作，把勞務(wù)輸出工作作為推動(dòng)本地經(jīng)濟(jì)發(fā)展、增加農(nóng)民收入的主要工作列入重要議事日程，不斷提高思想認(rèn)識(shí)，采取有力的措施，全力推進(jìn)農(nóng)村勞動(dòng)力培訓(xùn)和轉(zhuǎn)移工作。通過(guò)強(qiáng)化技能培訓(xùn)，促進(jìn)農(nóng)村勞動(dòng)力的轉(zhuǎn)移就業(yè)，帶動(dòng)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的戰(zhàn)略性調(diào)整和農(nóng)民收入的待續(xù)穩(wěn)定增長(zhǎng)。

一、我縣上半年農(nóng)村勞動(dòng)力培訓(xùn)和轉(zhuǎn)移創(chuàng)收基本情況

＊＊縣轄六鄉(xiāng)兩鎮(zhèn)一場(chǎng)，共110個(gè)行政村和3個(gè)村級(jí)農(nóng)場(chǎng)，384個(gè)村民小組，全縣耕地面積49.43萬(wàn)畝，農(nóng)村人均耕地面積4.6畝，全縣總?cè)丝?4.28萬(wàn)，其中農(nóng)村人口10.5989萬(wàn)人，農(nóng)村勞動(dòng)力5.1387萬(wàn)人。20xx年上半年全縣共舉辦各類培訓(xùn)班222期，完成農(nóng)牧民技術(shù)和技能培訓(xùn)4.718萬(wàn)人次，其中農(nóng)民技術(shù)培訓(xùn)3.9582萬(wàn)人次，農(nóng)民技能培訓(xùn)0.7598萬(wàn)人次；20xx年上半年全縣農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移輸出完成3434人次，累計(jì)創(chuàng)收717.46萬(wàn)元，實(shí)現(xiàn)全縣農(nóng)村人口人均創(chuàng)收67.69元。

二、采取有力措施，扎實(shí)開(kāi)展農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移工作

（一）加大工作力度，狠抓勞務(wù)輸出工作

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，建立健全勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移機(jī)構(gòu)。我縣積極開(kāi)展農(nóng)村勞動(dòng)力培訓(xùn)轉(zhuǎn)移工作，縣委、政府專門(mén)召開(kāi)20xx年城鄉(xiāng)統(tǒng)籌轉(zhuǎn)移就業(yè)和職業(yè)培訓(xùn)工作大會(huì)，研究農(nóng)村勞動(dòng)力培訓(xùn)及轉(zhuǎn)移就業(yè)工作，制定具體實(shí)施方案，細(xì)化相關(guān)成員單位的工作職責(zé)，成立了以縣委副書(shū)記、政府縣長(zhǎng)為組長(zhǎng)的城鄉(xiāng)統(tǒng)籌轉(zhuǎn)移就業(yè)和職業(yè)培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組，并下設(shè)辦公室負(fù)責(zé)日常工作，形成了由縣長(zhǎng)掛帥，各相關(guān)部門(mén)主要領(lǐng)導(dǎo)主抓，業(yè)務(wù)部門(mén)具體負(fù)責(zé)，其他部門(mén)共同參與、密切配合的工作機(jī)制；同時(shí)，為了全面做好鄉(xiāng)鎮(zhèn)勞務(wù)輸出和職業(yè)培訓(xùn)工作，建立健全城鄉(xiāng)一體、信息共享的就業(yè)服務(wù)體系，我縣逐步建立了鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）基層勞動(dòng)保障機(jī)構(gòu)，形成以縣人力資源市場(chǎng)為主體、鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）勞動(dòng)保障機(jī)構(gòu)為依托，最終延伸到村級(jí)的城鄉(xiāng)統(tǒng)籌轉(zhuǎn)移就業(yè)服務(wù)體系。在鄉(xiāng)鎮(zhèn)成立勞動(dòng)保障工作機(jī)構(gòu)的同時(shí)，由各鄉(xiāng)鎮(zhèn)確定一名鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)、23名工作負(fù)責(zé)本鄉(xiāng)鎮(zhèn)城鄉(xiāng)勞動(dòng)力統(tǒng)籌就業(yè)、職業(yè)培訓(xùn)和勞務(wù)輸出工作，由縣勞動(dòng)保障部門(mén)對(duì)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)確定的勞動(dòng)保障工作人員進(jìn)行了相關(guān)法律、法規(guī)和政策知識(shí)的培訓(xùn)。目前，全縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)成立勞務(wù)輸出工作領(lǐng)導(dǎo)小組8個(gè)，并在每個(gè)行政村確定了勞務(wù)輸出信息員，從而形成了縣、鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）、村三級(jí)聯(lián)動(dòng)的勞務(wù)輸出組織網(wǎng)絡(luò)。

2、分解目標(biāo)，明確責(zé)任。研究制定了《＊＊縣20xx年勞務(wù)輸出工作實(shí)施方案》、《＊＊縣20xx年城鄉(xiāng)轉(zhuǎn)移就業(yè)和技能培訓(xùn)工作實(shí)施方案》和《＊＊縣勞務(wù)輸出目標(biāo)管理責(zé)任制考核辦法》，提出了全縣勞務(wù)輸出工作發(fā)展的方向、目標(biāo)、工作任務(wù)、具體措施和獎(jiǎng)懲辦法等一系列要求，將勞務(wù)輸出工作納入目標(biāo)管理考核，把培訓(xùn)、輸出、創(chuàng)收等目標(biāo)分解到相關(guān)單位（部門(mén)）和鄉(xiāng)（鎮(zhèn)），建立了“縱向到底，橫向到邊”的責(zé)任體系，進(jìn)一步增強(qiáng)各級(jí)干部抓勞務(wù)輸出工作的責(zé)任感和使命感，確保農(nóng)村剩余勞動(dòng)力培訓(xùn)及轉(zhuǎn)移工作的順利開(kāi)展，形成人人關(guān)心輸出，人人積極參與的良好工作格局。

3、調(diào)查摸底，建檔歸冊(cè)。積極做好全縣各類勞動(dòng)力的調(diào)查摸底、建檔歸冊(cè)工作，組織各鄉(xiāng)鎮(zhèn)勞動(dòng)保障工作人員結(jié)合各自實(shí)際，對(duì)轄區(qū)內(nèi)的勞動(dòng)力年齡段人員、農(nóng)村富余勞動(dòng)力、貧困勞動(dòng)力、新成長(zhǎng)勞動(dòng)力等進(jìn)行全面摸底，建立相應(yīng)的工作臺(tái)帳和人員信息檔案，摸清農(nóng)村富余勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移意向、培訓(xùn)愿望，從而確保有針對(duì)性的為農(nóng)村勞動(dòng)力提供轉(zhuǎn)移、培訓(xùn)和勞務(wù)輸出等服務(wù)工作。

4、做好信息服務(wù)，有序引導(dǎo)農(nóng)村富余勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移就業(yè)。繼續(xù)鞏固我縣在勞務(wù)輸出人員已形成規(guī)模的武漢、玉林、?？?、合肥、長(zhǎng)沙等5個(gè)城市建立的勞務(wù)輸出基地，積極主動(dòng)與當(dāng)?shù)卣嘘P(guān)部門(mén)和用工單位加強(qiáng)協(xié)作，建立了穩(wěn)定的聯(lián)絡(luò)方式。目前，我縣通過(guò)與內(nèi)地勞務(wù)輸出基地加強(qiáng)聯(lián)系，掌握了他們的用工量和用工需求，已經(jīng)開(kāi)展了定向式培訓(xùn)，以確保勞務(wù)輸出人員的質(zhì)量。據(jù)初步統(tǒng)計(jì)我縣在外地務(wù)工人員達(dá)3000多人，為我縣穩(wěn)步推進(jìn)勞務(wù)輸出工作奠定了扎實(shí)的基礎(chǔ)。

5、廣泛開(kāi)展勞動(dòng)保障政策法規(guī)、城鄉(xiāng)就業(yè)和勞務(wù)輸出宣傳工作，營(yíng)造寬松的勞務(wù)輸出、轉(zhuǎn)移就業(yè)環(huán)境和濃厚的工作氛圍。針對(duì)我縣部分農(nóng)民戀土守家，受傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)經(jīng)營(yíng)觀念的束縛，寧可閑待在家里，也不出門(mén)掙錢(qián)創(chuàng)收的現(xiàn)象?？h委、政府利用電視勞動(dòng)保障專欄和廣播，宣傳勞務(wù)輸出的組織、職業(yè)培訓(xùn)、基地建設(shè)、維權(quán)等方面的內(nèi)容，大力宣傳本地從事勞務(wù)輸出多年的典型和在內(nèi)地發(fā)展人員的現(xiàn)狀，并結(jié)合“三下鄉(xiāng)”等形式進(jìn)行廣泛的宣傳引導(dǎo)，通過(guò)農(nóng)民能夠看得見(jiàn)聽(tīng)得到身邊事，教育引導(dǎo)農(nóng)民從思想和觀念上進(jìn)行轉(zhuǎn)變，為做好勞務(wù)培訓(xùn)輸出工作奠定了堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ)。

6、認(rèn)真做好全縣勞動(dòng)力資源的動(dòng)態(tài)管理工作。縣相關(guān)行政部門(mén)結(jié)合工作實(shí)際，制定了勞務(wù)輸出工作進(jìn)度統(tǒng)計(jì)報(bào)表，確立月報(bào)、季報(bào)、半年報(bào)、年報(bào)等四種報(bào)表形式，并將報(bào)表情況納入年度目標(biāo)管理考核中，保證其真實(shí)性、準(zhǔn)確性、及時(shí)性，便于全面掌握全縣農(nóng)村勞動(dòng)力的轉(zhuǎn)移就業(yè)狀況。

7、積極引導(dǎo)城郊附近的農(nóng)民向二三產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移。充分利用城郊人口多市場(chǎng)旺的優(yōu)勢(shì)，引導(dǎo)農(nóng)村富余勞動(dòng)力轉(zhuǎn)變觀念，依靠自身優(yōu)勢(shì)，從事商業(yè)、飲食業(yè)、榨油、網(wǎng)套加工等，以此增加收入。20xx年上半年度農(nóng)村富余勞動(dòng)力在城鎮(zhèn)就地轉(zhuǎn)移從事餐飲服務(wù)、人力運(yùn)輸、機(jī)動(dòng)車(chē)修理、電器維修、農(nóng)產(chǎn)品加工經(jīng)營(yíng)以及季節(jié)性勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移的農(nóng)村勞動(dòng)力人數(shù)達(dá)2476人次。

8、采取措施，加強(qiáng)引導(dǎo)，積極鼓勵(lì)廣大農(nóng)牧民參加我縣項(xiàng)目工程建設(shè)。我縣將使用本地農(nóng)民工作為基本建設(shè)工程招標(biāo)的`一個(gè)基本條件，在招標(biāo)過(guò)程中明確寫(xiě)入招標(biāo)書(shū)中，使用我縣農(nóng)民工的比例一般不低于承包方普通用工總數(shù)的50%。20xx年上半年在公路改建工程和水利工程中，使用農(nóng)民工580余人，累計(jì)創(chuàng)收92.4萬(wàn)元。

三、結(jié)合實(shí)際，開(kāi)展農(nóng)民工職業(yè)技能培訓(xùn)

整合城鄉(xiāng)職業(yè)培訓(xùn)資源，加快縣域職業(yè)技能培訓(xùn)資源整合步伐。我縣結(jié)合實(shí)際，于今年建設(shè)“＊＊縣職業(yè)技能培訓(xùn)學(xué)校”，該校占地面積7000平方米，現(xiàn)有校舍、辦公室等22間，已初具規(guī)模，年可培訓(xùn)人員3000余人。主要面向全縣農(nóng)村富余勞動(dòng)力和城鄉(xiāng)失業(yè)失業(yè)人員開(kāi)展職業(yè)技能培訓(xùn)。計(jì)劃培訓(xùn)的工種有計(jì)算機(jī)、電工、電焊、服裝裁剪、木工、瓦工、烹調(diào)、特色餐飲和汽車(chē)、拖拉機(jī)維修等種類。目前，我縣已經(jīng)投入15萬(wàn)元開(kāi)始對(duì)現(xiàn)有校舍進(jìn)行必要的建設(shè)和維修。并增加必要的培訓(xùn)硬件設(shè)施等。

心動(dòng)力培訓(xùn)總結(jié) 篇6

一、培訓(xùn)任務(wù)完成情況

根據(jù)市農(nóng)業(yè)局文件下達(dá)給我縣的陽(yáng)光工程培訓(xùn)任務(wù)為農(nóng)業(yè)專項(xiàng)技術(shù)培訓(xùn)1000人，農(nóng)業(yè)職業(yè)技能培訓(xùn)500人，其中農(nóng)民信息員專業(yè)200人，畜禽養(yǎng)殖員專業(yè)200人，沼氣工專業(yè)100人。農(nóng)業(yè)職業(yè)技能培訓(xùn)由縣農(nóng)廣校承擔(dān)完成，農(nóng)業(yè)專項(xiàng)技術(shù)培訓(xùn)由農(nóng)機(jī)校承擔(dān)完成。

縣農(nóng)業(yè)廣播電視學(xué)校從10月17日開(kāi)始培訓(xùn)，至11月9日結(jié)束，共舉辦了三期9個(gè)班次的培訓(xùn)，實(shí)際培訓(xùn)502人，考核合格502人，任務(wù)完成率100.4%。農(nóng)業(yè)機(jī)械化學(xué)校自10月16日開(kāi)始培訓(xùn)，至11月30日結(jié)束，共舉辦培訓(xùn)13期，培訓(xùn)學(xué)員1006人，任務(wù)完成率100.6%。

二、主要做法和經(jīng)驗(yàn)

1、早謀劃、早準(zhǔn)備，我局高度重視陽(yáng)光工程工作。早在今年三月上旬便在全縣范圍內(nèi)組織開(kāi)展了一次xxxx年農(nóng)村勞動(dòng)力培訓(xùn)陽(yáng)光工程培訓(xùn)需求調(diào)研。調(diào)研工作緊密結(jié)合我縣實(shí)際，圍繞縣委縣政府確定的“三大支柱”、“四大區(qū)域”和農(nóng)民產(chǎn)業(yè)發(fā)展科技需求從而展開(kāi)，初步確定了我縣培訓(xùn)培訓(xùn)重點(diǎn)，即畜禽養(yǎng)殖員、農(nóng)民信息員、沼氣工和一些實(shí)用的農(nóng)業(yè)專項(xiàng)技術(shù)培訓(xùn)，并按省市陽(yáng)光辦的要求進(jìn)行了相關(guān)材料的上傳申報(bào)，為任務(wù)落實(shí)奠定了基礎(chǔ)。同時(shí)，根據(jù)省市農(nóng)業(yè)部門(mén)的工作安排，對(duì)開(kāi)展陽(yáng)光工程培訓(xùn)基地重新認(rèn)證，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，按要求完成了資料上報(bào)。我縣農(nóng)機(jī)化學(xué)校和農(nóng)業(yè)廣播電視學(xué)校被列為國(guó)家陽(yáng)光工程培訓(xùn)基地，順利爭(zhēng)取到xxxx年 年陽(yáng)光工程培訓(xùn)任務(wù)1500人。

2、廣泛宣傳，取得各方支持，依托鎮(zhèn)村開(kāi)展培訓(xùn)。上半年我縣結(jié)合科技之春宣傳月活動(dòng)，黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，農(nóng)村勞動(dòng)力培訓(xùn)陽(yáng)光工程需求調(diào)研活動(dòng)等，深入農(nóng)村宣傳國(guó)家陽(yáng)光工程政策，讓廣大農(nóng)民對(duì)陽(yáng)光工程政策先有一個(gè)感性認(rèn)識(shí)，為后半年的實(shí)際培訓(xùn)招生做了鋪墊。同時(shí)主動(dòng)與相關(guān)鎮(zhèn)村進(jìn)行溝通，爭(zhēng)取他們的支持。例如今年陽(yáng)光工程的畜禽養(yǎng)殖員專業(yè)培訓(xùn)第一期就得到了鎮(zhèn)黨委政府的大力支持，使得該期培訓(xùn)在距縣城最偏遠(yuǎn)的鎮(zhèn)順利開(kāi)班。我們之所以把培訓(xùn)地點(diǎn)選在鎮(zhèn)，一是該鎮(zhèn)是烏雞的種源保護(hù)區(qū)域之一，并有大量的烏雞、生豬養(yǎng)殖戶；二是鎮(zhèn)黨委政府的大力支持和群眾的熱切期盼，使培訓(xùn)工作順利進(jìn)行。接官亭鎮(zhèn)是我縣沼氣建設(shè)重點(diǎn)鎮(zhèn)，沼氣池建設(shè)率達(dá)到70%，是全縣18個(gè)鎮(zhèn)沼氣建設(shè)利用較好的鎮(zhèn)，鎮(zhèn)政府也很支持陽(yáng)光工程培訓(xùn)，群眾熱切期盼掌握更多的使用管理技術(shù)，所以我們將陽(yáng)光工程培訓(xùn)的沼氣工專業(yè)放在接官亭鎮(zhèn)進(jìn)行。農(nóng)民信息員專業(yè)也得到了包括榮程中學(xué)在內(nèi)的相關(guān)單位的支持。

承擔(dān)農(nóng)業(yè)專項(xiàng)技術(shù)培訓(xùn)任務(wù)的縣農(nóng)機(jī)校，積極與扶貧部門(mén)聯(lián)系，結(jié)合 “鎮(zhèn)村整體推進(jìn)”扶貧開(kāi)發(fā)項(xiàng)目和國(guó)家扶持發(fā)展產(chǎn)業(yè)項(xiàng)目結(jié)合，舉辦培訓(xùn)班，聘用本縣農(nóng)業(yè)系統(tǒng)的農(nóng)技、畜牧、蠶桑、蔬菜、烤煙的專業(yè)教師，配合扶貧辦、中藥局專業(yè)教師及本校農(nóng)機(jī)專業(yè)高中級(jí)職稱的技術(shù)人員為陽(yáng)光工程培訓(xùn)骨干。按照“鎮(zhèn)村整體推進(jìn)”發(fā)展項(xiàng)目，制定專業(yè)培訓(xùn)計(jì)劃，進(jìn)購(gòu)專業(yè)培訓(xùn)書(shū)籍。學(xué)校專門(mén)翻印《農(nóng)業(yè)科技入戶手冊(cè)》一書(shū)，學(xué)校和聘用教師密切配合，深入農(nóng)村給農(nóng)民傳輸了需要的科技知識(shí)。

3、嚴(yán)格執(zhí)行八項(xiàng)監(jiān)管制度，培訓(xùn)基地精心組織培訓(xùn)。局里成立陽(yáng)光工程工作領(lǐng)導(dǎo)小組，組長(zhǎng)由局長(zhǎng)擔(dān)任，副組長(zhǎng)由分管局長(zhǎng)兼任，農(nóng)業(yè)科、辦公室相關(guān)人員為成員。10月8日我局及時(shí)召開(kāi)了全縣農(nóng)民培訓(xùn)陽(yáng)光工程項(xiàng)目實(shí)施工作動(dòng)員部署會(huì)議，進(jìn)一步統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，明確工作任務(wù)和重點(diǎn)，并分別與兩個(gè)培訓(xùn)基地簽訂責(zé)任書(shū)，要求兩個(gè)培訓(xùn)基地按照省市相關(guān)文件要求，迅速開(kāi)展工作。 培訓(xùn)基地在完成選擇教材、聯(lián)系教師、確定培訓(xùn)地點(diǎn)、后勤保障等前期工作后，向我局提交開(kāi)班申請(qǐng)，xxxx年10月17日農(nóng)廣校負(fù)責(zé)的農(nóng)業(yè)職業(yè)技能培訓(xùn)農(nóng)民信息員專業(yè)第一期培訓(xùn)在榮程中學(xué)順利開(kāi)班，截止11月9日陸續(xù)完成了200名畜禽養(yǎng)殖員和102名沼氣工的培訓(xùn)任務(wù)。農(nóng)機(jī)校與我縣扶貧部門(mén)聯(lián)合，深入鎮(zhèn)村，結(jié)合當(dāng)?shù)禺a(chǎn)業(yè)發(fā)展情況，開(kāi)展了關(guān)于農(nóng)機(jī)具操作、農(nóng)業(yè)種植、烤煙種植、畜牧養(yǎng)殖、魔芋、茱萸、食用菌、黃精等特色項(xiàng)目的13期培訓(xùn)，激發(fā)了農(nóng)民專業(yè)培訓(xùn)興趣，增強(qiáng)了產(chǎn)業(yè)發(fā)展信心，提高了種養(yǎng)殖戶技術(shù)水平。組織培訓(xùn)的整個(gè)過(guò)程中將農(nóng)民是否需要、是否滿意、是否歡迎作為培訓(xùn)的基本標(biāo)準(zhǔn)。在具體培訓(xùn)監(jiān)管中我們嚴(yán)格執(zhí)行“一二三堂課制度”等八項(xiàng)監(jiān)管制度，保證了培訓(xùn)時(shí)間和培訓(xùn)效果，培訓(xùn)基地按要求給學(xué)員兌現(xiàn)了補(bǔ)助。從參訓(xùn)學(xué)員反饋的信息來(lái)看，培訓(xùn)效果較好。

4、規(guī)范培訓(xùn)資料的收集與整理，及時(shí)開(kāi)展檢查驗(yàn)收。我們?cè)谂嘤?xùn)工作開(kāi)展前期，強(qiáng)調(diào)培訓(xùn)資料規(guī)范整理的重要性，在培訓(xùn)工作開(kāi)展時(shí)，動(dòng)態(tài)抽查培訓(xùn)基地資料是否規(guī)范、齊全，對(duì)存在問(wèn)題的，要求及時(shí)整改，在培訓(xùn)基地全面完成培訓(xùn)任務(wù)后，進(jìn)行檢查驗(yàn)收，檢查其項(xiàng)目申報(bào)文件，任務(wù)下達(dá)文件，培訓(xùn)計(jì)劃，培訓(xùn)工作總結(jié)，培訓(xùn)班教學(xué)計(jì)劃，培訓(xùn)制度，培訓(xùn)時(shí)間安排表，學(xué)員信息登記表，培訓(xùn)臺(tái)賬，點(diǎn)名冊(cè)，測(cè)評(píng)表，結(jié)班考核試卷，成績(jī)單，補(bǔ)貼發(fā)放表等。自始至終要求培訓(xùn)基地嚴(yán)格按照文件要求進(jìn)行收集與整理，確保培訓(xùn)資料的真實(shí)性、完整性和規(guī)范性。

5、調(diào)研職業(yè)農(nóng)民培訓(xùn)現(xiàn)狀，整合資源抓住培訓(xùn)新機(jī)遇。全縣按照產(chǎn)業(yè)布局和種、養(yǎng)業(yè)發(fā)展，形成了一批專門(mén)從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的新型職業(yè)農(nóng)民。通過(guò)積極探索和調(diào)研，培育和發(fā)展職業(yè)農(nóng)民培訓(xùn)教育工作是近年抓技術(shù)促經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要工作。按照市陽(yáng)光辦的按排，我縣積極開(kāi)展卓有成效，縣陽(yáng)光辦與學(xué)校教職工分成兩個(gè)組，深入鎮(zhèn)村，了解全縣產(chǎn)業(yè)布局和發(fā)展現(xiàn)狀，幫助解決生產(chǎn)中的實(shí)際問(wèn)題，選擇有共性特點(diǎn)的產(chǎn)業(yè)項(xiàng)目，提出發(fā)展思路。經(jīng)過(guò)走訪調(diào)查，鎮(zhèn)與鎮(zhèn)、村與村各自發(fā)展水平的規(guī)模、種類不同，地域、經(jīng)營(yíng)規(guī)模大小不一，按照調(diào)研數(shù)據(jù)，撰寫(xiě)了《整合教育資源推進(jìn)農(nóng)民技術(shù)培訓(xùn)》的調(diào)研報(bào)告。不但為上級(jí)部門(mén)提供了工作依據(jù)。也為我縣今后開(kāi)展職業(yè)農(nóng)民技術(shù)教育提供了參考依據(jù)。

三、意見(jiàn)建議

1、適當(dāng)放寬培訓(xùn)對(duì)象的戶口限制。根據(jù)文件要求，培訓(xùn)對(duì)象為省農(nóng)村戶口，年齡在16—65周歲之間，有培訓(xùn)意向的農(nóng)民。然而我縣地處陜甘川三省交界處，通過(guò)婚嫁進(jìn)入我縣的外省人口較多，雖然他們部分戶口在外省，但確實(shí)在縣農(nóng)村定居。按照文件規(guī)定，他們無(wú)法參加培訓(xùn)；其次我縣農(nóng)村的部分高校畢業(yè)生回鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)，部分戶口已經(jīng)轉(zhuǎn)入學(xué)校（外地）且是非農(nóng)戶口，導(dǎo)致此類人群也無(wú)法參加培訓(xùn)。

2、擴(kuò)展培訓(xùn)專業(yè)，投放更多培訓(xùn)指標(biāo)。今年我縣農(nóng)業(yè)職業(yè)技能培訓(xùn)的專業(yè)僅限于農(nóng)民信息員、畜禽養(yǎng)殖員、沼氣工三個(gè)，但是在培訓(xùn)學(xué)員滿意度測(cè)評(píng)表的建議意見(jiàn)中我們收集到關(guān)于開(kāi)展蔬菜（含食用菌）、果樹(shù)（含核桃）、馬鈴薯高產(chǎn)創(chuàng)建等方面的技術(shù)培訓(xùn)需求。另對(duì)畜禽養(yǎng)殖應(yīng)該投放更多的培訓(xùn)人數(shù)，因?yàn)槲铱h地處山區(qū)，大部分是坡地，農(nóng)民主要以養(yǎng)殖業(yè)為主。

3、培訓(xùn)任務(wù)及早下達(dá)。今年培訓(xùn)任務(wù)下達(dá)的較遲，準(zhǔn)備、培訓(xùn)比較倉(cāng)促。早下達(dá)任務(wù)，有利于細(xì)化培訓(xùn)工作。

心動(dòng)力培訓(xùn)總結(jié) 篇7

20xx年XX區(qū)農(nóng)業(yè)局勞轉(zhuǎn)股在上級(jí)業(yè)務(wù)部門(mén)的具體指導(dǎo)下，在局屬各站所的幫助下，以新型農(nóng)民教育工程為載體，以增加農(nóng)民收入為中心，以實(shí)現(xiàn)農(nóng)村適齡富余勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移為主線，以提高農(nóng)村勞動(dòng)力就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力為重點(diǎn)，大力開(kāi)展農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)工作，現(xiàn)將20xx年農(nóng)村勞動(dòng)力培訓(xùn)轉(zhuǎn)移工作總結(jié)如下：

一、統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)

為搞好農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)，成立由分管農(nóng)業(yè)副區(qū)長(zhǎng)為組長(zhǎng)，農(nóng)業(yè)局局長(zhǎng)為副組長(zhǎng)，區(qū)紀(jì)委、團(tuán)區(qū)委、財(cái)政局、知識(shí)產(chǎn)權(quán)局、畜牧獸醫(yī)局等相關(guān)部門(mén)主要負(fù)責(zé)人為成員的XX區(qū)勞動(dòng)力培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在區(qū)農(nóng)業(yè)局。各鄉(xiāng)、鎮(zhèn)、街道辦事處成立相應(yīng)的項(xiàng)目領(lǐng)導(dǎo)小組，并設(shè)立一名專職信息聯(lián)絡(luò)員，主要負(fù)責(zé)總結(jié)、工作信息、各種表格的上報(bào)工作。加強(qiáng)與部門(mén)的協(xié)作，發(fā)揮各部門(mén)的優(yōu)勢(shì)，為培訓(xùn)工程的順利實(shí)施打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

二、廣泛宣傳發(fā)動(dòng)，營(yíng)造濃厚氛圍

針對(duì)我區(qū)部分群眾文化素質(zhì)低、思想觀念保守的現(xiàn)狀，我區(qū)首先從解決思想熟悉入手，不斷加大宣傳教育力度，采取多種措施把勞務(wù)產(chǎn)業(yè)喊響叫亮。一是充分利用廣播、電視、標(biāo)語(yǔ)、報(bào)刊、網(wǎng)絡(luò)等多種媒體大力宣傳國(guó)家和省出臺(tái)的促進(jìn)農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移就業(yè)的有關(guān)優(yōu)惠政策和措施，宣傳我區(qū)勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移就業(yè)的好典型、好經(jīng)驗(yàn)，營(yíng)造勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移陽(yáng)光工程工作的濃厚氛圍。二是深入我區(qū)二鄉(xiāng)二鎮(zhèn)七個(gè)街道辦事處組織各種學(xué)習(xí)宣傳，發(fā)放各類招生、招工培訓(xùn)等宣傳資料1000份，印發(fā)科技資料2000份，發(fā)放科技書(shū)3000余本。結(jié)合農(nóng)業(yè)科技培訓(xùn)工作，發(fā)放綠色證書(shū)400本。

三、分類組織實(shí)施，提高培訓(xùn)實(shí)效

我局結(jié)合全區(qū)實(shí)際，緊緊圍繞主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)，培訓(xùn)專業(yè)農(nóng)民的思路，以就近就地轉(zhuǎn)移為主，省外轉(zhuǎn)移為輔的原則，以從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)的專業(yè)農(nóng)民以及種植能手，農(nóng)產(chǎn)品加工、科技帶頭人、農(nóng)村經(jīng)紀(jì)人和專業(yè)合作組織領(lǐng)辦人等農(nóng)村實(shí)用人才為重點(diǎn)，開(kāi)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技能和相關(guān)專業(yè)技能培訓(xùn)，使受訓(xùn)人員的專業(yè)技能得到一定提高，實(shí)現(xiàn)就地轉(zhuǎn)移的需求，幫助農(nóng)民群眾更新觀念、提高綜合素質(zhì)。

（一）省級(jí)項(xiàng)目實(shí)施情況

20xx年，我局共組織舉辦科學(xué)養(yǎng)殖技術(shù)、林果栽培技術(shù)、藥材種植技術(shù)、水稻高產(chǎn)栽培技術(shù)、青食蠶豆栽培技術(shù)、農(nóng)產(chǎn)品安全生產(chǎn)技術(shù)、農(nóng)藥化肥安全使用技術(shù)、農(nóng)機(jī)技術(shù)、農(nóng)業(yè)法律法規(guī)知識(shí)等培訓(xùn)50期，3000人，完成全年任務(wù)的100%;轉(zhuǎn)移富余勞動(dòng)力1400人，完成全年任務(wù)的100%；完成示范性勞務(wù)招聘會(huì)2場(chǎng)，共提供700多個(gè)就業(yè)崗位。累計(jì)勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移30549人，實(shí)現(xiàn)年勞務(wù)收入0.6億元。

（二）部級(jí)項(xiàng)目實(shí)施情況

根據(jù)《云南省財(cái)政廳云南省農(nóng)業(yè)廳關(guān)于下達(dá)20xx年中央農(nóng)民培訓(xùn)補(bǔ)助項(xiàng)目資金和計(jì)劃的通知》（云財(cái)農(nóng)〔20xx〕234號(hào)文件精神，XX區(qū)20xx年新型職業(yè)農(nóng)民培育任務(wù)200人，補(bǔ)助資金40萬(wàn)元，其中，生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)型培訓(xùn)100人（專業(yè)大戶50人，合作社帶頭人50人）；社會(huì)服務(wù)型培訓(xùn)100人（農(nóng)機(jī)服務(wù)人員50人，村級(jí)動(dòng)物防疫人員50人）。該項(xiàng)目培訓(xùn)主要由區(qū)農(nóng)廣校負(fù)責(zé)，目前，已經(jīng)嚴(yán)格按照文件要求，加強(qiáng)協(xié)調(diào)，認(rèn)真撰寫(xiě)實(shí)施方案，抓緊組織項(xiàng)目實(shí)施等前期準(zhǔn)備工作。由于該項(xiàng)目下達(dá)時(shí)間較遲，給項(xiàng)目按期完成帶來(lái)一定的困難，但我們將克服困難，保證在2015年第一季度前完成培育任務(wù)。

四、培訓(xùn)方式靈活，培訓(xùn)效果顯著

我區(qū)把送教下鄉(xiāng)的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)引入到轉(zhuǎn)移培訓(xùn)的機(jī)制中，取得了相當(dāng)好的效果。在具體實(shí)施過(guò)程中，采取就近、就地培訓(xùn)辦法，選擇人口相對(duì)集中的鄉(xiāng)鎮(zhèn)，師資隊(duì)伍駐扎在鄉(xiāng)鎮(zhèn)，把培訓(xùn)場(chǎng)所和實(shí)習(xí)基地放在鄉(xiāng)鎮(zhèn)所在地，貼近農(nóng)村，方便農(nóng)民。培訓(xùn)時(shí)間選擇在農(nóng)閑季節(jié)，大部分農(nóng)民可以參加培訓(xùn)。加上培訓(xùn)內(nèi)容實(shí)在、實(shí)用，送教到家門(mén)口，方便了學(xué)員，因此培訓(xùn)報(bào)名十分踴躍，參訓(xùn)學(xué)員一般都超計(jì)劃人數(shù)。采用的培訓(xùn)組織方式也是多種多樣的，主要是依托鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)業(yè)綜合服務(wù)中心、村委會(huì)、協(xié)會(huì)聯(lián)系組織，就地培訓(xùn)，就地考核鑒定。培訓(xùn)的內(nèi)容，采取農(nóng)民缺什么，想學(xué)什么，我們就根據(jù)農(nóng)民意愿講授什么，大大增加了農(nóng)民的學(xué)習(xí)興趣。

通過(guò)采取以上靈活多樣的培訓(xùn)措施，取得了實(shí)實(shí)在在的效果：一是農(nóng)民實(shí)現(xiàn)了免費(fèi)培訓(xùn)。農(nóng)民得到了直接補(bǔ)貼，降低了培訓(xùn)成本。省級(jí)安排的財(cái)政補(bǔ)助資金，通過(guò)培訓(xùn)直接補(bǔ)助給了農(nóng)民，農(nóng)民不僅實(shí)現(xiàn)了免費(fèi)培訓(xùn)，而且還得到了食宿補(bǔ)助。二是創(chuàng)造了農(nóng)民外出務(wù)工的條件。農(nóng)民工進(jìn)城就業(yè)形勢(shì)嚴(yán)峻，許多農(nóng)民通過(guò)培訓(xùn)學(xué)到了一定的技術(shù)和技能，學(xué)到了從商和經(jīng)營(yíng)知識(shí)，掌握了一定的信息渠道，對(duì)家鄉(xiāng)的資源、市場(chǎng)、商機(jī)有一些了解，對(duì)進(jìn)城務(wù)工創(chuàng)造了條件，極大的豐富了農(nóng)民的知識(shí)，給農(nóng)民帶來(lái)了實(shí)惠。三是促進(jìn)農(nóng)民增收致富。培訓(xùn)項(xiàng)目的實(shí)施，收到了良好的效果，不斷提高了農(nóng)民科學(xué)種養(yǎng)水平，為他們?cè)黾邮杖雱?chuàng)造了條件。四是促進(jìn)農(nóng)村剩余勞動(dòng)力的有效轉(zhuǎn)移，提高了農(nóng)民勞務(wù)經(jīng)濟(jì)收入。通過(guò)培訓(xùn)和招聘會(huì)的舉辦為農(nóng)村剩余勞動(dòng)力增加了技能、提供了就業(yè)信息、創(chuàng)造了就業(yè)機(jī)會(huì)，極大的促進(jìn)了農(nóng)村剩余勞動(dòng)力的有效轉(zhuǎn)移。五是有效促進(jìn)了產(chǎn)業(yè)發(fā)展。通過(guò)結(jié)合產(chǎn)業(yè)發(fā)展開(kāi)展培訓(xùn)，極大的提高了農(nóng)民的技能水平，促進(jìn)了產(chǎn)業(yè)的有效發(fā)展，為產(chǎn)業(yè)發(fā)展提供了科技支持。

五、存在的問(wèn)題

（一）農(nóng)民的綜合素質(zhì)較低，就業(yè)觀念意識(shí)有待強(qiáng)化。根據(jù)已培訓(xùn)學(xué)員的文化程度統(tǒng)計(jì)，農(nóng)民的文化素質(zhì)普遍偏低，許多農(nóng)民缺乏進(jìn)取的意識(shí)和吃苦耐勞的精神，適應(yīng)能力差。由于受傳統(tǒng)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)、長(zhǎng)期農(nóng)村生活方式的影響，農(nóng)民普遍存在生活比較松散，時(shí)間觀念、制度意識(shí)都很淡薄。一旦進(jìn)入企業(yè)，往往不習(xí)慣于企業(yè)嚴(yán)格的時(shí)間安排和規(guī)章制度，很難適應(yīng)現(xiàn)代工業(yè)化企業(yè)生產(chǎn)的需要，因而回流現(xiàn)象較普遍。

（二）培訓(xùn)時(shí)間較短，培訓(xùn)質(zhì)量有待提高。對(duì)農(nóng)村貧困勞動(dòng)力的轉(zhuǎn)移培訓(xùn)時(shí)間較短，因此，很多要求技能性很強(qiáng)的專業(yè)參訓(xùn)學(xué)員從理論到技能很難達(dá)到預(yù)期效果。

（三）各級(jí)各部門(mén)齊抓共管的局面尚未完善，今后各級(jí)各部門(mén)應(yīng)加強(qiáng)聯(lián)絡(luò)，通力合作。充分利用我區(qū)城鄉(xiāng)建設(shè)的項(xiàng)目和旅游業(yè)發(fā)展優(yōu)勢(shì)，有針對(duì)性地為我區(qū)農(nóng)村勞動(dòng)力創(chuàng)造就業(yè)機(jī)會(huì)，加快就地就近轉(zhuǎn)移工作力度，做到內(nèi)轉(zhuǎn)為主，外輸為輔。

（四）轉(zhuǎn)移培訓(xùn)就業(yè)的跟蹤服務(wù)還有待于加強(qiáng)。由于轉(zhuǎn)移培訓(xùn)工作的兩個(gè)重要環(huán)節(jié)一個(gè)是培訓(xùn)，另一個(gè)就是就業(yè)。農(nóng)民在整個(gè)轉(zhuǎn)移、培訓(xùn)、就業(yè)過(guò)程中都會(huì)遇到各種各樣的問(wèn)題，尤其是第一次轉(zhuǎn)移就業(yè)中，由于受各種因素的影響，就業(yè)的穩(wěn)定性往往較低，對(duì)于這類就業(yè)問(wèn)題以及就業(yè)過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題和面臨的困難需要政府部門(mén)和學(xué)校幫助解決，這就需要一定的業(yè)務(wù)經(jīng)費(fèi)，才能保證各方面服務(wù)到位。

六、意見(jiàn)和建議

農(nóng)村人才培訓(xùn)是一項(xiàng)系統(tǒng)的基礎(chǔ)性工作，需要長(zhǎng)期的常抓不懈，才能真正做好做扎實(shí)，也才能真正起到提高農(nóng)村勞動(dòng)力整體素質(zhì)和就業(yè)技能，也才能真正促進(jìn)農(nóng)村勞動(dòng)力向非農(nóng)產(chǎn)業(yè)和城鎮(zhèn)轉(zhuǎn)移，實(shí)現(xiàn)穩(wěn)定就業(yè)和增加農(nóng)民收入。建議在項(xiàng)目安排方面對(duì)項(xiàng)目實(shí)施區(qū)縣給予繼續(xù)支持，從而真正達(dá)到項(xiàng)目效果。

心動(dòng)力培訓(xùn)總結(jié) 篇8

為充分發(fā)揮xx市現(xiàn)有教育培訓(xùn)資源的作用，集中一批符合條件的教育培訓(xùn)單位，確保20xx年全市“陽(yáng)光工程”工作的順利開(kāi)展，根據(jù)上向社會(huì)公布了《我市農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)基地重新認(rèn)定的通知》。

一、精心組織

市、縣（區(qū)）兩級(jí)陽(yáng)光辦都分別組成由陽(yáng)光工程領(lǐng)導(dǎo)小組成員單位參加的具有廣泛代表性的認(rèn)定委員會(huì)，嚴(yán)格按照國(guó)家農(nóng)業(yè)部、財(cái)政部等六部門(mén)下發(fā)的《農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)基地認(rèn)定原則意見(jiàn)》中規(guī)定的原則、條件和程序，對(duì)申報(bào)的xxx所學(xué)校的師資力量、辦學(xué)條件、實(shí)踐場(chǎng)所、就業(yè)渠道、服務(wù)承諾、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)等情況逐一進(jìn)行審查和審核。在20xx年、20xx年已經(jīng)認(rèn)定并承擔(dān)培訓(xùn)任務(wù)的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，完成任務(wù)較好的，我們進(jìn)行了優(yōu)先考慮，對(duì)培訓(xùn)質(zhì)量不高，轉(zhuǎn)移就業(yè)率達(dá)不到要求的，重新進(jìn)行了認(rèn)定，對(duì)個(gè)別的完不成任務(wù)，操作不規(guī)范，且存在問(wèn)題的，堅(jiān)決取消了基地的認(rèn)定資格。根據(jù)省陽(yáng)光辦通知要求，市屬培訓(xùn)機(jī)構(gòu)由市陽(yáng)光工程辦公室直接認(rèn)定，市農(nóng)業(yè)局，財(cái)政局等陽(yáng)光辦成員單位對(duì)市屬申報(bào)的x所學(xué)校逐一審核認(rèn)定，將勞動(dòng)局就業(yè)培訓(xùn)中心等7所符合條件的學(xué)校認(rèn)定為市管勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)基地。同時(shí)對(duì)招標(biāo)認(rèn)定的培訓(xùn)基地通過(guò)媒體向社會(huì)公示x天，并公布市和縣（區(qū)）陽(yáng)光工程辦公室舉報(bào)電話，接受社會(huì)監(jiān)督。

二、督促檢查

市陽(yáng)光辦對(duì)縣（區(qū)）認(rèn)定的培訓(xùn)基地進(jìn)行抽查，重點(diǎn)抽查認(rèn)定的基地是否符合《農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)基地認(rèn)定原則意見(jiàn)》條件，對(duì)在認(rèn)定培訓(xùn)基地的招標(biāo)、公示過(guò)程中是否有違規(guī)行為，一經(jīng)查實(shí)，除限期整改外，并在全市通報(bào)批評(píng)。

通過(guò)市縣（區(qū)）陽(yáng)光工程辦公室的陽(yáng)光操作，市陽(yáng)光工程領(lǐng)導(dǎo)小組認(rèn)定了xx個(gè)“農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)基地”。在認(rèn)定的基地中，農(nóng)廣校x所，占x。x%；勞動(dòng)部門(mén)所屬的職業(yè)培訓(xùn)中心x所，占xx%；教育部門(mén)所屬各類職業(yè)學(xué)校x所，占x。x%；其它部門(mén)所屬學(xué)校x所，占x。x%；社會(huì)民辦培訓(xùn)機(jī)構(gòu)xx所，占xx。x%。

20xx年商丘市農(nóng)村勞動(dòng)力培訓(xùn)基地認(rèn)定匯總表

xx市陽(yáng)光工程辦公室

心動(dòng)力培訓(xùn)總結(jié) 篇9

20xx年，在市委、市府、市教育局的重視和關(guān)懷下，全體教職工在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的帶領(lǐng)下，始終圍繞“抓住機(jī)遇，深化改革，苦練內(nèi)功，加快發(fā)展”的總體工作思路，用心學(xué)習(xí)，用心工作，同心協(xié)力，開(kāi)拓創(chuàng)新，學(xué)校事業(yè)發(fā)展、勞務(wù)開(kāi)發(fā)培訓(xùn)等工作取得了可喜成績(jī)，全年累計(jì)勞務(wù)開(kāi)發(fā)培訓(xùn)2813人?，F(xiàn)將我校20xx年農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)總結(jié)如下。

一、學(xué)?；厩闆r

我校是國(guó)家級(jí)重點(diǎn)職業(yè)學(xué)校，是市勞務(wù)開(kāi)發(fā)培訓(xùn)基地、四川省再就業(yè)定點(diǎn)培訓(xùn)基地、樂(lè)山市旅游職業(yè)教育培訓(xùn)基地，設(shè)有市職業(yè)技能鑒定站，在校生3516名，8大骨干主體專業(yè)，27個(gè)子專業(yè)，實(shí)訓(xùn)室33個(gè)，校外實(shí)習(xí)基地11個(gè)。學(xué)校利用現(xiàn)有優(yōu)勢(shì)資源，不斷拓寬培訓(xùn)專業(yè)，增加培訓(xùn)工種。為了保證培訓(xùn)工種與企業(yè)用人單位需求一致，我們進(jìn)行了充分的市場(chǎng)調(diào)查和論證，決定在原有培訓(xùn)工種：計(jì)算機(jī)、電工、家用電器、餐飲、導(dǎo)游等專業(yè)的技術(shù)工種培訓(xùn)的基礎(chǔ)上，新開(kāi)設(shè)了汽車(chē)修理工、焊工、鉗工、車(chē)工、化學(xué)檢測(cè)工、廣告制作等技術(shù)工種的培訓(xùn)。XX年轉(zhuǎn)移前人員培訓(xùn)6xx人。

為拓寬培訓(xùn)面，加大培訓(xùn)力度，學(xué)校采用培訓(xùn)上門(mén)的形式；采取走出去，與企事業(yè)一道，對(duì)轉(zhuǎn)移后的人員進(jìn)行在職技能培訓(xùn)的辦法。XX年對(duì)轉(zhuǎn)移后在職職工培訓(xùn)1317人，培訓(xùn)單位包括峨眉山神龍大酒店、樂(lè)山雄秀賓館等15個(gè)企事業(yè)單位，培訓(xùn)內(nèi)容有酒店管理、創(chuàng)新三標(biāo)培訓(xùn)、酒店軟硬件設(shè)計(jì)指導(dǎo)、運(yùn)政員工辦公軟件計(jì)算機(jī)培訓(xùn)等進(jìn)行崗位在職培訓(xùn)，培訓(xùn)人數(shù)1317人。

二、立足地方，服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)。

三、抓學(xué)校內(nèi)涵建設(shè)，確保轉(zhuǎn)移培訓(xùn)質(zhì)量。

1、重視師資隊(duì)伍建設(shè)。

在“大力發(fā)展職業(yè)教育”的大背景下，“質(zhì)量引領(lǐng)學(xué)校發(fā)展”已成為必然。正當(dāng)很多學(xué)校為招生問(wèn)題倍感焦急的時(shí)候，樂(lè)山一職中卻在“寒潮”中迎來(lái)了門(mén)庭若市的“春天”。深究這種強(qiáng)烈反差的根本原因可以發(fā)現(xiàn)，學(xué)校發(fā)展的真正動(dòng)力是質(zhì)量！樂(lè)山一職中憑借先進(jìn)的辦學(xué)理念和雄厚的師資，辦學(xué)質(zhì)量在不斷提高的同時(shí)，也吸引著全社會(huì)的目光并得到社會(huì)各界的充分認(rèn)可。當(dāng)人們把樂(lè)山一職中看成“質(zhì)量”象征的時(shí)候，樂(lè)山一職中卻在這時(shí)更看重的是自己的教師隊(duì)伍，按照郭樹(shù)林校長(zhǎng)的話來(lái)講，就是把自己的教師看成學(xué)校的“寶貝”?！皩氊悺眮?lái)自學(xué)習(xí)與進(jìn)??；“寶貝”需要培養(yǎng)與塑造。多年來(lái)，樂(lè)山一職中特別重視教師的培養(yǎng)，利用今年暑期，學(xué)校又開(kāi)展了一系列的大規(guī)模培訓(xùn)活動(dòng)：

暑假前夕，樂(lè)山一職中根據(jù)發(fā)展要求，按照師資隊(duì)伍建設(shè)規(guī)劃擬定了暑期外派xx2個(gè)教師培訓(xùn)方案。按照計(jì)劃，這次暑期分別將xx2個(gè)教師派往大專院校、生產(chǎn)企業(yè)參加國(guó)家級(jí)、省級(jí)、市級(jí)培訓(xùn)。參加國(guó)家級(jí)培訓(xùn)的時(shí)間在2個(gè)月以上，參加省級(jí)、市級(jí)培訓(xùn)的不低于20天。此次培訓(xùn)對(duì)大面積提高教師素質(zhì)，強(qiáng)化“職業(yè)性”起到了很好作用，達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)。

7月17日、18日，樂(lè)山一職中為加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè)，提高干部工作效率和創(chuàng)造能力，圍繞20xx年提出的“用心工作、用心學(xué)習(xí)、‘無(wú)中生有’、再創(chuàng)佳績(jī)”主題進(jìn)行了為期2天的封閉式干部學(xué)習(xí)與培訓(xùn)。培訓(xùn)中，郭樹(shù)林同志理論聯(lián)系實(shí)際，以生動(dòng)的講課形式對(duì)“用心工作、用心學(xué)習(xí)、‘無(wú)中生有’、再創(chuàng)佳績(jī)”作了深刻詮釋和講解；李永志同志以《教育管理工作要在“用心”上下功夫》為題、徐斌同志以《怎樣當(dāng)好干部？》為題作了詳實(shí)講解。學(xué)校三級(jí)干部和沙灣職中干部參加了培訓(xùn)，并聯(lián)系自己的工作都作了發(fā)言。這次培訓(xùn)，提高了認(rèn)識(shí)、統(tǒng)一了思想、明確了方向，為樂(lè)山一職中的發(fā)展“再創(chuàng)佳績(jī)”奠定了基礎(chǔ)。

8月20日至8月25日，樂(lè)山一職中為提高班主任教育管理的有效性，根據(jù)《中共中央關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)思想政治工作方法的意見(jiàn)》，進(jìn)行了以“班主任工作重心和方法轉(zhuǎn)移”為主題的為期5天的封閉式培訓(xùn)。全校80多名班主任全部參加了培訓(xùn)并有20多名班主任代表作了發(fā)言。培訓(xùn)中，學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)從不同角度分別作了主題培訓(xùn)：郭樹(shù)林同志以《班主任的五大絕招》為題全面強(qiáng)調(diào)了班主任工作的重心和方法及轉(zhuǎn)移的必要性；李永志同志以《班主任如何加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行職業(yè)道德、職業(yè)紀(jì)律、職業(yè)習(xí)慣的教育培養(yǎng)》為題強(qiáng)調(diào)了“職業(yè)性”的培養(yǎng)；李言奎同志以《做名符其實(shí)的職教班主任》為題強(qiáng)調(diào)了班主任工作對(duì)職業(yè)教育教學(xué)的影響；吳則平同志以《以德治班》為題強(qiáng)調(diào)了道德教育是良好班風(fēng)和凝聚力形成的重要抓手；李萍同志以《如何預(yù)防和處理學(xué)生中的重大違紀(jì)事件》為題強(qiáng)調(diào)了對(duì)學(xué)生重大事件迅速?zèng)Q策與果斷處理的重要性；徐斌同志以《從學(xué)校招生就業(yè)看學(xué)生的教育培養(yǎng)》為題強(qiáng)調(diào)了教育管理系統(tǒng)性的重要性。這次培訓(xùn)，以講課、研討等形式重點(diǎn)研究培訓(xùn)了班主任工作的重心和方法如何轉(zhuǎn)移、如何提高有效性等工作思路，為學(xué)校擴(kuò)大規(guī)模后的新學(xué)期工作提供了思想和方法支持。

8月28日至8月30日，樂(lè)山一職中為提高教學(xué)質(zhì)量，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，有效推行以國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)工種為項(xiàng)目的“項(xiàng)目教學(xué)”改革，學(xué)校組織全體教職工分別以講課、專業(yè)研討等形式集中培訓(xùn)了3天。在培訓(xùn)中，郭樹(shù)林校長(zhǎng)理論聯(lián)系實(shí)際，以《轉(zhuǎn)變觀念改進(jìn)方法提高教育力》為題，圍繞“項(xiàng)目教學(xué)”的概念、特點(diǎn)、推行思路作了全面講解，明確提出教師“教什么”、“怎么教”；學(xué)生“學(xué)什么”、“怎么學(xué)”是“項(xiàng)目教學(xué)”改革的關(guān)鍵的主張。李言奎副校長(zhǎng)在培訓(xùn)中也作了《如何實(shí)施“以工種為項(xiàng)目”的課堂教學(xué)法》的具體講解。最后，各專業(yè)部還為自己教學(xué)的內(nèi)容、形式、方法等作了熱烈討論。這次培訓(xùn)，為新學(xué)期全面推行的“項(xiàng)目教學(xué)”改革提供了有力支持。

樂(lè)山一職中今年暑期的培訓(xùn)工作目標(biāo)明確、思路清晰、方法得當(dāng)，達(dá)到預(yù)期目的。培訓(xùn)活動(dòng)的全面展開(kāi)，使教師的文化素質(zhì)、專業(yè)素質(zhì)和“職業(yè)性”得到全面提高，學(xué)校整體實(shí)力得以提升。

2、重視設(shè)備設(shè)施建設(shè)。

農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)是黨和國(guó)家解決“三農(nóng)”問(wèn)題，使農(nóng)民脫貧致富的重要戰(zhàn)略決策，為使這項(xiàng)工作落到實(shí)處，確保培訓(xùn)質(zhì)量，學(xué)校加大了培訓(xùn)設(shè)備設(shè)備的投入，我校原有實(shí)訓(xùn)操作室26個(gè)，設(shè)備設(shè)施價(jià)值近千萬(wàn)元，其中計(jì)算機(jī)房8個(gè)、電子電工實(shí)訓(xùn)室6個(gè)、餐飲、客房、導(dǎo)游訓(xùn)練室4個(gè)、汽修3個(gè)、化工實(shí)驗(yàn)室2個(gè)以及財(cái)會(huì)模擬室、琴房、練功房等，為保證培訓(xùn)技術(shù)工人工位足夠，學(xué)校又新建了汽修車(chē)間3個(gè)、數(shù)控機(jī)床訓(xùn)練室1個(gè)，焊工、鉗工、車(chē)工訓(xùn)練室各1個(gè)，投入資金150萬(wàn)元。加上校外實(shí)習(xí)基地，我校培訓(xùn)技術(shù)工人的操作訓(xùn)練時(shí)間大大增加，保證了培訓(xùn)質(zhì)量。

3、重視軟件建設(shè)。

四、嚴(yán)把出口關(guān)，為地方培養(yǎng)合格技術(shù)人才。

嚴(yán)把培訓(xùn)出口關(guān)，是保證培訓(xùn)質(zhì)量的重要舉措。我校長(zhǎng)期以來(lái)把參加鑒定取證作為質(zhì)量把關(guān)的一項(xiàng)重要工作。學(xué)校規(guī)定，凡是參加學(xué)歷教育的長(zhǎng)期培訓(xùn)者必須參加國(guó)家職業(yè)技能鑒定，取得培訓(xùn)人數(shù)增大了，培訓(xùn)的質(zhì)量當(dāng)是至關(guān)重要的問(wèn)題。通過(guò)一年的實(shí)踐證明，培訓(xùn)質(zhì)量的好壞是決定就業(yè)率高低的重要因素，二者是正相關(guān)的。因此，學(xué)校極為重視。首先，將培訓(xùn)學(xué)員結(jié)業(yè)的標(biāo)準(zhǔn)定位在國(guó)家職業(yè)技能等級(jí)證書(shū)的獲取。規(guī)定所有參培的人員，學(xué)完規(guī)定課程，取得合格成績(jī)外，還必須獲取培訓(xùn)相關(guān)專業(yè)的技能等效級(jí)證書(shū)才可畢業(yè)。另外，學(xué)校改革課程結(jié)構(gòu)，根據(jù)“從做開(kāi)始，先會(huì)后懂”的教學(xué)思想，要求培訓(xùn)專業(yè)編寫(xiě)出“淺、簡(jiǎn)、廣、新、用”的教材達(dá)40多種，學(xué)校還適時(shí)調(diào)整授課比例，培訓(xùn)各專業(yè)的文化課與專業(yè)課比例為3：7，其中專業(yè)理論與實(shí)際操作比例為2：8，重在訓(xùn)練學(xué)員的專業(yè)技能。在轉(zhuǎn)變教師教學(xué)觀念的同時(shí)，還利用政治學(xué)習(xí)、培訓(xùn)或?qū)ｎ}講座，向教職工灌輸“培訓(xùn)一人就是養(yǎng)活一家人”的思想。在學(xué)校教育經(jīng)費(fèi)緊張的情況下，還撥出xx多萬(wàn)元?？?，先后派出部份教師到山東、南京、成都等地學(xué)習(xí)專業(yè)技術(shù)，如機(jī)械專業(yè)教師到山東學(xué)習(xí)數(shù)控機(jī)床的操作技術(shù)，汽修專業(yè)老師到成都學(xué)習(xí)汽修檢測(cè)技術(shù)等，從而保證培訓(xùn)的教學(xué)質(zhì)量，使今年的培訓(xùn)合格率在95%以上，90%以上的學(xué)員都找到了新的工作。

根據(jù)國(guó)家相關(guān)專家預(yù)測(cè)，即20xx年，我國(guó)還將有22億農(nóng)村富余勞動(dòng)力要向城鎮(zhèn)和非農(nóng)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移，因此、勞務(wù)開(kāi)發(fā)培訓(xùn)基地的職業(yè)學(xué)校在勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)方面的辦學(xué)空間與潛力都是很大的，勞務(wù)開(kāi)發(fā)培訓(xùn)任重道遠(yuǎn)，我校將一如既往，不懈努力地為打造樂(lè)山勞務(wù)品牌，培養(yǎng)農(nóng)民工盡責(zé)盡力。

心動(dòng)力培訓(xùn)總結(jié) 篇10

回顧××年培訓(xùn)工作，我們xxxxx持之以恒貫徹落實(shí)建設(shè)學(xué)習(xí)型公司、培育學(xué)習(xí)型員工的精神，牢固樹(shù)立“培訓(xùn)是公司的長(zhǎng)效投入，是發(fā)展的最大后勁，是員工的最大福利”，推動(dòng)公司產(chǎn)品向更高目標(biāo)發(fā)展作出了積極貢獻(xiàn)。一年來(lái)，做了以下培訓(xùn)工作總結(jié)：

一、培訓(xùn)工作情況

xx年共舉行內(nèi)訓(xùn)24項(xiàng)，分別質(zhì)量管理意識(shí)培訓(xùn)占46%，專業(yè)技能培訓(xùn)占50%，規(guī)章制度與職業(yè)道德培訓(xùn)占4%，共計(jì)57：85課時(shí)，參訓(xùn)27人次。

培訓(xùn)課程主要集中為以下幾類：

1、員工必修類：企業(yè)文化培訓(xùn)、職業(yè)道德規(guī)范、管理制度;

2、重點(diǎn)培訓(xùn)：軟件測(cè)試、開(kāi)發(fā)及管理、cmmi3;

3、新員工崗前培訓(xùn)

二、培訓(xùn)費(fèi)用

xx年培訓(xùn)費(fèi)用總計(jì)為522397.50元，費(fèi)用均為下半年，因上半年沒(méi)有做培訓(xùn)成本這一項(xiàng)。

三、培訓(xùn)工作分析

(一)取得的成績(jī)：

1、××年度的培訓(xùn)工作與20xx年度相比，從培訓(xùn)項(xiàng)目數(shù)、舉辦培訓(xùn)課程次數(shù)、接受訓(xùn)練的人次等方面，取得了一定的增長(zhǎng)。

2、建立制度性培訓(xùn)體系。以往，公司培訓(xùn)工作缺乏系統(tǒng)性制度，培訓(xùn)管理幅度和力度很弱，培訓(xùn)資金無(wú)保證，員工培訓(xùn)意識(shí)差，培訓(xùn)工作開(kāi)展十分困難。今年質(zhì)量管理部投入大量精力,在總結(jié)了以往公司培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，優(yōu)化培訓(xùn)管理流程，完善教育培訓(xùn)制度。重點(diǎn)加強(qiáng)了培訓(xùn)需求分析和培訓(xùn)項(xiàng)目審批流程，在多次征求各單位意見(jiàn)后，全面提升公司培訓(xùn)工作的制度化管理。

3、在××年公司通過(guò)iso9001：XX標(biāo)準(zhǔn)認(rèn)證和cmm認(rèn)證的基礎(chǔ)上，引入iso10015、gb/t19025-XX和mqms體系知識(shí)，逐步掌握與國(guó)際接軌的培訓(xùn)管理制度和工作程序，建立和完善職工培訓(xùn)教育的質(zhì)量保證和效果評(píng)價(jià)體系。

4、不斷改進(jìn)培訓(xùn)方式，積極探索新的培訓(xùn)模式。

(二)存在的問(wèn)題和不足

1、培訓(xùn)工作考核少，造成培訓(xùn)“參加與不參加一個(gè)樣，學(xué)好學(xué)孬一個(gè)樣”的消極局面，導(dǎo)致培訓(xùn)工作的被動(dòng)。

2、培訓(xùn)形式缺乏創(chuàng)新。只是一味的采用“上面講、下面聽(tīng)”的形式，呆板、枯燥，提不起學(xué)員的興趣，導(dǎo)致學(xué)員注意力不集中，影響了培訓(xùn)效果。

3、原則性不強(qiáng)。不能?chē)?yán)格執(zhí)行培訓(xùn)紀(jì)律和有關(guān)規(guī)定，對(duì)違反者睜一只眼閉一只眼，不能按章辦事，這是導(dǎo)致培訓(xùn)紀(jì)律松懈、秩序較亂的主要原因。

4、在年中所做培訓(xùn)中我們還不難發(fā)現(xiàn)，一部分人員感覺(jué)培訓(xùn)過(guò)于頻繁，另外一部分員工則反應(yīng)得不到相應(yīng)培訓(xùn)，這是一個(gè)不容回避的問(wèn)題，作為致力于學(xué)習(xí)型組織的企業(yè)，首要的培訓(xùn)任務(wù)是要使全員樹(shù)立培訓(xùn)意識(shí)，為企業(yè)發(fā)展和自我發(fā)展充電。而培訓(xùn)層面的不均衡，更是需要××年去大力改善。

5、內(nèi)部講師授課技巧普遍不高，有待提高，制作課件水平不足，自主研發(fā)課程能力有所欠缺，所以，以上需要改善，進(jìn)一步規(guī)范內(nèi)部講師管理，提升內(nèi)部講師授課水平，推行內(nèi)部講師認(rèn)證，真正打造一支合格稱職的內(nèi)訓(xùn)師隊(duì)伍。

三、改進(jìn)措施

(一)有利條件

1、公司改制后，改制企業(yè)的機(jī)構(gòu)、人員做完調(diào)整后，改制企業(yè)員工的綜合素質(zhì)和工作技能的提高，以及企業(yè)文化的再建，必然是下一階段的工作重點(diǎn)，培訓(xùn)工作的任務(wù)必將增加，良好的培訓(xùn)效果和質(zhì)量也會(huì)越來(lái)越得到公司領(lǐng)導(dǎo)的重視。

2、隨著mqms體系《培訓(xùn)管理程序文件》的發(fā)布，公司教育培訓(xùn)體系正在初步建立，培訓(xùn)工作有了制度的指導(dǎo)和約束，將大大的有利于以后工作的展開(kāi)。

(二)具體措施

1、作好培訓(xùn)基礎(chǔ)工作

《培訓(xùn)管理程序文件》雖已發(fā)布，在具體執(zhí)行過(guò)程中一定還會(huì)遇到各種困難，還需要我們的不斷總結(jié)和及時(shí)調(diào)整。在具體工作流程上還需要進(jìn)一步理順，在管理制度上還需要多方面補(bǔ)充。還要進(jìn)一步加強(qiáng)培訓(xùn)資料的收集和培訓(xùn)器材的配置，加強(qiáng)相關(guān)工作人員的專業(yè)素質(zhì)培訓(xùn)。

2、建立培訓(xùn)資源網(wǎng)絡(luò)，進(jìn)一步豐富企業(yè)培訓(xùn)資源。

公司業(yè)務(wù)的廣泛性也決定了公司各部門(mén)培訓(xùn)需求的廣泛性。為了較好的滿足公司成員的培訓(xùn)需求，選擇合適的培訓(xùn)課程，培訓(xùn)講師，配置合適的培訓(xùn)資源，我們必須要取得大量及時(shí)、準(zhǔn)確的培訓(xùn)信息，擴(kuò)大培訓(xùn)業(yè)務(wù)聯(lián)系，建立起自己有效的培訓(xùn)資源網(wǎng)絡(luò)。特別是要積極與比較強(qiáng)勢(shì)的專業(yè)機(jī)構(gòu)保持好戰(zhàn)略性的合作伙伴關(guān)系，及時(shí)掌握前沿的動(dòng)態(tài)信息，并橫向了解到業(yè)界相關(guān)的熱門(mén)需求，調(diào)整思路，并就某些具體項(xiàng)目達(dá)成合作協(xié)議。

3、重點(diǎn)建立一支富有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，熟悉現(xiàn)實(shí)情形的內(nèi)部講師團(tuán)隊(duì)

培訓(xùn)需求的多元性和企業(yè)內(nèi)培訓(xùn)資源的有限性的矛盾，已經(jīng)越來(lái)越突出。建立一支富有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，熟悉現(xiàn)實(shí)情形的內(nèi)部講師團(tuán)隊(duì)就變的越來(lái)越重要了。培養(yǎng)起自己的內(nèi)部講師團(tuán)隊(duì)，首先大大節(jié)約了公司有限的培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)，其次，為公司培養(yǎng)了一批各個(gè)領(lǐng)域內(nèi)的專家，再次，也可以在員工中樹(shù)立起學(xué)習(xí)的榜樣，培養(yǎng)員工的自主學(xué)習(xí)思想。以往的實(shí)踐表明，聽(tīng)過(guò)公司內(nèi)部領(lǐng)導(dǎo)講課的員工都能覺(jué)出，企業(yè)高級(jí)主管對(duì)企業(yè)經(jīng)營(yíng)認(rèn)識(shí)之深刻、解釋之透徹更容易讓大家接受和理解，應(yīng)該積極倡導(dǎo)高級(jí)主管都為培訓(xùn)工作做出良好的表率。在具體措施上，重點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)管理人員各項(xiàng)培訓(xùn)的同時(shí)，也從制度上明確、選拔優(yōu)秀管理人員作為企業(yè)內(nèi)部講師。并建立起一套企業(yè)內(nèi)部講師的日常管理、激勵(lì)、考核制度。

心動(dòng)力培訓(xùn)總結(jié) 篇11

3、參與了各培訓(xùn)學(xué)校的培訓(xùn)過(guò)程的監(jiān)督管理。各培訓(xùn)機(jī)構(gòu)開(kāi)班培訓(xùn)時(shí)，縣勞務(wù)辦、陽(yáng)光辦均派員到場(chǎng)參與，并宣傳勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)政策等。

4、完成了上級(jí)部門(mén)和縣委縣府交辦的各項(xiàng)任務(wù)。完善了相關(guān)檔案資料建設(shè)，上報(bào)了勞務(wù)信息材料和數(shù)據(jù)。

5、正著手今年赴新疆采棉工的組織籌劃工作。

6、接受了中央農(nóng)業(yè)部、組織部、人事部組成的聯(lián)合調(diào)研組對(duì)我縣農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移及農(nóng)村人才調(diào)查。

7、接受了市勞務(wù)辦的檢查、接待了市勞務(wù)辦、市政府、市發(fā)改委、市計(jì)生委等市級(jí)部門(mén)對(duì)農(nóng)村勞動(dòng)力的專題調(diào)研。

8、正在協(xié)調(diào)市級(jí)招標(biāo)培訓(xùn)指標(biāo)。

三、工作措施

1、整合資源、基地再認(rèn)定

建立健全培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。以優(yōu)惠的政策鼓勵(lì)和引導(dǎo)各培訓(xùn)機(jī)構(gòu)實(shí)現(xiàn)資源重組、優(yōu)化，實(shí)行多層次、全方位的培訓(xùn)?？h勞務(wù)辦、陽(yáng)光辦按照《農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)基地認(rèn)定辦法》的要求，由培訓(xùn)機(jī)構(gòu)報(bào)名申請(qǐng)，本著公開(kāi)、公正、公平的認(rèn)定原則，采取招投標(biāo)及申報(bào)審核認(rèn)定的方式對(duì)縣內(nèi)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)進(jìn)行了再認(rèn)定，對(duì)未開(kāi)展工作、不符合條件的予以了取締，有效整合了全縣教育資源。

2.創(chuàng)新培訓(xùn)、拓寬就業(yè)渠道

為使縣內(nèi)各定點(diǎn)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)充分發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，抓好“訂單式”的培訓(xùn)，使務(wù)工人員“輸?shù)贸觥⒘舻米?、掙得錢(qián)”，積極整合縣內(nèi)外培訓(xùn)市場(chǎng)，把職業(yè)技能培訓(xùn)工作和勞動(dòng)力輸出工作結(jié)合起來(lái)。按照“先培訓(xùn)、后就業(yè)”的原則，采取長(zhǎng)短結(jié)合、分散與集中結(jié)合、隨招隨訓(xùn)相結(jié)合等培訓(xùn)方式，對(duì)外出務(wù)工人員進(jìn)行崗前教育，重點(diǎn)從政策法規(guī)、職業(yè)道德、社會(huì)知識(shí)等方面進(jìn)行培訓(xùn);按照“以需定供，定向就業(yè)”的路子，開(kāi)展汽車(chē)駕駛、計(jì)算機(jī)、縫紉、家電維修等方面的技能培訓(xùn)項(xiàng)目，提高外出務(wù)工人員的綜合素質(zhì)，向企業(yè)輸出合格技術(shù)人才。

3、嚴(yán)格監(jiān)管、規(guī)范操作程序

一是全程監(jiān)管。為保證培訓(xùn)轉(zhuǎn)移學(xué)員的真實(shí)性，縣勞務(wù)辦嚴(yán)格按照《大足縣農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移就業(yè)實(shí)施辦法》執(zhí)行，制定了培訓(xùn)轉(zhuǎn)移全過(guò)程服務(wù)監(jiān)管程序。二是嚴(yán)格資金管理?？h勞務(wù)辦嚴(yán)格按照《農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)財(cái)政補(bǔ)助資金管理辦法(試行)》的要求，采取免費(fèi)培訓(xùn)、降低收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)和收費(fèi)培訓(xùn)三種形式，采用直補(bǔ)學(xué)員和直補(bǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)緊密結(jié)合的方式。各培訓(xùn)機(jī)構(gòu)也嚴(yán)格按照專項(xiàng)資金管理要求，健全財(cái)務(wù)管理制度、建立專帳專戶，實(shí)行?？顚Ｓ?。培訓(xùn)補(bǔ)助資金的使用去向縣勞務(wù)辦、財(cái)政局經(jīng)常采取定期和不定期的抽查，確保培訓(xùn)補(bǔ)助資金到人頭，農(nóng)民受益得實(shí)惠，獎(jiǎng)勵(lì)資金到學(xué)校。三是規(guī)范檔案管理。縣勞務(wù)辦專門(mén)將檔案資料建設(shè)要求及所需資料明細(xì)納入《大足縣農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)陽(yáng)光工程項(xiàng)目實(shí)施辦法》之中，形成一種格式化的檔案資料。同時(shí)建立了培訓(xùn)轉(zhuǎn)移學(xué)員資源信息庫(kù)檔案。

四、存在的問(wèn)題和建議

1、針對(duì)今年市農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)出臺(tái)的相關(guān)政策，我縣還未研究具體的工作措施。培訓(xùn)、補(bǔ)助方式怎么操作還未敲定，采棉工補(bǔ)助

2、各部門(mén)之間的協(xié)調(diào)不夠。農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)是一個(gè)社會(huì)問(wèn)題，不是農(nóng)業(yè)局一個(gè)單位的事情。有許多政策、制度的落實(shí)還需要各部門(mén)的大力支持和配合，特別是維權(quán)方面、資源庫(kù)建設(shè)、資金方面還需要有關(guān)單位高度重視。

3、建議政府組建統(tǒng)一的勞務(wù)大廳，免費(fèi)為全縣農(nóng)民及下崗失業(yè)人員提供就業(yè)信息渠道，為外出務(wù)工人員搭建就業(yè)平臺(tái)。以利有序輸出和規(guī)范管理。

五、下步打算

1、繼續(xù)嚴(yán)格實(shí)行農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)陽(yáng)光工程公示制度，增加農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)工程的透明度和可操作性。2、嚴(yán)格實(shí)行各定點(diǎn)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)開(kāi)班前必須報(bào)縣勞務(wù)辦，縣勞務(wù)辦工作人員上好開(kāi)學(xué)典禮的第一堂課，并定期與不定期的參與抽查，實(shí)行全程監(jiān)督，確保培訓(xùn)轉(zhuǎn)移的真實(shí)性。

3、加強(qiáng)財(cái)政公共資金的監(jiān)管力度，確保財(cái)政資金用到培訓(xùn)學(xué)員身上，切實(shí)為廣大農(nóng)民解輕負(fù)擔(dān)。

4、進(jìn)一步加大農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)的力度，確保完成上級(jí)部門(mén)下達(dá)的目標(biāo)任務(wù)。

5、積極組織落實(shí)赴新疆新拾花民工，完成上級(jí)交辦任務(wù)。

6、盡快完善xx年培訓(xùn)方式和補(bǔ)助辦法。

心動(dòng)力培訓(xùn)總結(jié) 篇12

20xx年度，在上級(jí)黨政和扶貧主管部門(mén)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)校遵循“省主管、市代管、區(qū)主辦”的原則，按照“政府主導(dǎo)、面向市場(chǎng)、訂單辦學(xué)、保障就業(yè)”的培訓(xùn)要求，以創(chuàng)新培訓(xùn)模式為突破口，繼續(xù)探索完善“一表、一卡、一券、一單、兩證、兩合同、兩臺(tái)帳”的全程培訓(xùn)管理機(jī)制；繼續(xù)探索完善以實(shí)現(xiàn)區(qū)、鄉(xiāng)、村、戶“四個(gè)覆蓋”為目標(biāo)，政府為主導(dǎo)、學(xué)校為主體的多方參與的宣傳機(jī)制；繼續(xù)探索完善以堅(jiān)持“三靠”（靠訂單、靠中心、靠能人）、落實(shí)“三制”（回訪制、招回制、提高制）為切入點(diǎn)的高質(zhì)、穩(wěn)定的就業(yè)保障機(jī)制。至20xx年12月，共轉(zhuǎn)移培訓(xùn)貧困農(nóng)民工1500人，占計(jì)劃任務(wù)的xx0%，其中學(xué)校安置1485人，自主擇業(yè)15人，安置就業(yè)率達(dá)99%。就業(yè)學(xué)員96%免費(fèi)安置到世界五百?gòu)?qiáng)企業(yè)，月工收入在1500元以上，為提高貧困勞動(dòng)力素質(zhì)，幫助貧困農(nóng)民增加收入，加快脫貧致富步伐作出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

一、強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)意識(shí)，明確培訓(xùn)的“支撐點(diǎn)”

勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)是一項(xiàng)“功在當(dāng)代、利在千秋”的實(shí)惠工程。為把此項(xiàng)工作做實(shí)做好，我們始終把各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷、指導(dǎo)放在培訓(xùn)工作的首位，把領(lǐng)導(dǎo)來(lái)校檢查指導(dǎo)工作作為推動(dòng)自身工作前進(jìn)的內(nèi)動(dòng)力。學(xué)校培訓(xùn)中心領(lǐng)導(dǎo)對(duì)培訓(xùn)具體工作多次做出明確要求，要求必須用最好的人力，盡最大的努力，全力以赴搞好培訓(xùn)工作。學(xué)校設(shè)置的“一室三部”既要分工又要密切協(xié)作，在各自抓好本職工作的基礎(chǔ)上，對(duì)一些交叉共同需要辦理的工作，必須統(tǒng)籌安排，形成合力解決。一年來(lái)，我們迎接國(guó)家、省、市、區(qū)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我校轉(zhuǎn)移培訓(xùn)工作檢查、指導(dǎo)達(dá)20多次。20xx年9月2日上午，巴州區(qū)人大黨組書(shū)記、副主任劉青寧、副主任吳群傳、區(qū)扶貧辦主任陳永明到學(xué)校就勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)工作作專題調(diào)研。20xx年11月7日，由區(qū)扶貧辦組織召開(kāi)的全區(qū)轉(zhuǎn)移培訓(xùn)工作研討會(huì)在我校召開(kāi)，我校負(fù)責(zé)人以中心發(fā)言人身份就培訓(xùn)工作作了專題發(fā)言，市扶貧辦黃鵬主任作了總結(jié)講話，對(duì)我校培訓(xùn)工作給予了充分肯定；20xx年xx月30日，巴中市政協(xié)副主席何長(zhǎng)洋等領(lǐng)導(dǎo)在巴州區(qū)副區(qū)長(zhǎng)張洪祥等人陪同下，對(duì)我校勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)成果進(jìn)行了視察驗(yàn)收，市區(qū)領(lǐng)導(dǎo)充分肯定了我校勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)業(yè)績(jī)，高度贊揚(yáng)了我校一流的教學(xué)實(shí)訓(xùn)設(shè)施，并勉勵(lì)學(xué)校繼續(xù)努力，當(dāng)好巴中市勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)帶頭人。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷、指導(dǎo)，使我們的工作做得更加規(guī)范有序，培訓(xùn)質(zhì)量進(jìn)一步提高。一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)重視、教師積極工作、學(xué)員踴躍參訓(xùn)的良好培訓(xùn)局面在我校全面形成。

二、細(xì)化訂單培訓(xùn)，落實(shí)培訓(xùn)的“關(guān)鍵點(diǎn)”

“訂單培訓(xùn)”是我校轉(zhuǎn)移培訓(xùn)的主要形式，有較強(qiáng)的約定性，它既約定了人才的規(guī)格，又約定了培訓(xùn)學(xué)員輸出的工種、地點(diǎn)和時(shí)間。此種培訓(xùn)能充分調(diào)動(dòng)“教”、“學(xué)”、“用”三方面的積極性，大大提高培訓(xùn)、安置效率。一年來(lái)，我們先后多次派招生安置人員到廣州、深圳、江蘇等經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)，深入廠礦、企業(yè)（公司）實(shí)地考察，了解現(xiàn)代企業(yè)對(duì)人才需求的實(shí)際情況，通過(guò)雙方介紹、聯(lián)系及深層次的會(huì)談，不少企業(yè)與我校達(dá)成了長(zhǎng)期培訓(xùn)安置意向性協(xié)議。在XX年年意向訂單簽約培訓(xùn)的基礎(chǔ)上，20xx年我校又與世界500強(qiáng)企業(yè)進(jìn)行了更深入的合作，又有xx多個(gè)單位與學(xué)校簽訂了培訓(xùn)、安置協(xié)議，為開(kāi)辟培訓(xùn)安置門(mén)路找到了更好、更廣的空間。

三、提升專業(yè)內(nèi)涵，拓展培訓(xùn)的“增長(zhǎng)點(diǎn)”

“適銷對(duì)路”是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的一條重要法則。這要求所設(shè)培訓(xùn)專業(yè)以及各專業(yè)開(kāi)設(shè)的課程必須做到“三合”，即：合時(shí)、合地、合人。也就是說(shuō)，我們開(kāi)設(shè)的專業(yè)、設(shè)置的課程應(yīng)該與現(xiàn)有地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展所需人才要求同步。在這方面，我們通過(guò)分離、調(diào)整、加載等手段做了大量細(xì)致入微的工作。一是將原有機(jī)械專業(yè)分離為車(chē)鉗工、焊工兩個(gè)培訓(xùn)發(fā)展方向，將原有電工電子專業(yè)分離為水電安裝、家電維修、電力拖動(dòng)三個(gè)培訓(xùn)發(fā)展方向。二是課程設(shè)置與時(shí)俱進(jìn)，力求規(guī)范、實(shí)用。計(jì)算機(jī)專業(yè)在原有漢字錄入、word文字處理、excl電子表格學(xué)習(xí)內(nèi)容的基礎(chǔ)上增學(xué)簡(jiǎn)單的動(dòng)畫(huà)制作和一些網(wǎng)絡(luò)常識(shí)；縫紉專業(yè)在原有服裝識(shí)圖、服裝剪裁學(xué)習(xí)內(nèi)容的基礎(chǔ)上，適當(dāng)增設(shè)了現(xiàn)代服裝設(shè)計(jì)等基礎(chǔ)課程；家電專業(yè)側(cè)重向?qū)W員傳授常用家電維護(hù)、常見(jiàn)故障檢修知識(shí)。三是整合教學(xué)內(nèi)容，加載公共常識(shí)課程。各專業(yè)學(xué)員在學(xué)習(xí)本專業(yè)技能課程的同時(shí)，還必須學(xué)習(xí)一些公共常識(shí)課程。在過(guò)去已開(kāi)就業(yè)常識(shí)、法律法規(guī)、普通話、禮儀常識(shí)等公共課程的基礎(chǔ)上，本學(xué)年又加開(kāi)了常用應(yīng)用文寫(xiě)作課程。通過(guò)以上辦法，我校專業(yè)設(shè)置更具個(gè)性，課程設(shè)置更加全面、合理，廣大培訓(xùn)學(xué)員受益更大，得到的實(shí)惠更多。

四、搭建招生網(wǎng)絡(luò)，把握培訓(xùn)的“切入點(diǎn)”

建立有效的招生網(wǎng)絡(luò)，是把黨和政府的溫暖送到千萬(wàn)貧困戶家庭的橋梁和紐帶，是把轉(zhuǎn)移培訓(xùn)的招生信息及時(shí)傳達(dá)到千萬(wàn)貧困戶家中的重要手段，是完成培訓(xùn)任務(wù)的基礎(chǔ)性工作。為做好這一工作，一年來(lái)，我們進(jìn)一步強(qiáng)化“三到位”工作。一是領(lǐng)導(dǎo)到位。學(xué)校培訓(xùn)中心主任和分管副校長(zhǎng)面對(duì)招生問(wèn)題總是定期組織有關(guān)人員召開(kāi)專門(mén)會(huì)議，研討解決辦法。同時(shí)，成立招生小組，充分調(diào)動(dòng)廣大教職工的積極性，鼓勵(lì)工作責(zé)任心強(qiáng)且具有招生能力的教師經(jīng)常深入鄉(xiāng)鎮(zhèn)、農(nóng)村宣傳招生工作。二是宣傳到位。在市區(qū)扶貧辦、勞務(wù)辦的主導(dǎo)下，學(xué)校首先在市廣播電視媒體開(kāi)辟“培訓(xùn)之窗”欄目，定期及時(shí)宣傳招生培訓(xùn)信息。其次，在區(qū)教育主管部門(mén)成教科的支持下，聘請(qǐng)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)成教專干為地方招生宣傳聯(lián)絡(luò)員，通過(guò)召開(kāi)群眾會(huì)、發(fā)放資料、辦墻報(bào)等多種途徑，使政策宣傳覆蓋千家萬(wàn)戶。再則，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)親自掛帥，常帶領(lǐng)招生組成員開(kāi)上宣傳車(chē)，深入農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)流動(dòng)宣傳。一年來(lái)，招生組成員行程15000多里，奔赴200多個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)作政策宣傳，發(fā)宣傳資料56000多份。三是學(xué)員組織到位。按政策要求，采取農(nóng)戶自愿申請(qǐng)、村組推薦、鄉(xiāng)村公示、鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）審核、扶貧辦審定的程序招生組織學(xué)員。學(xué)員入學(xué)培訓(xùn)嚴(yán)格按“一表、一卡、一券、一單、兩證、兩合同、兩臺(tái)帳”的管理機(jī)制運(yùn)行。由于措施得力、工作到位，招生網(wǎng)絡(luò)已全面形成。本年度不僅迎來(lái)了一些偏遠(yuǎn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)的許多農(nóng)民工前來(lái)參訓(xùn)，還迎來(lái)了不少陜西、蒼溪、儀隴等外縣籍貧困農(nóng)民來(lái)校學(xué)習(xí)。

五、加強(qiáng)培訓(xùn)管理，抓牢培訓(xùn)的“著力點(diǎn)”

提高勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)效益的關(guān)鍵在于強(qiáng)化勞動(dòng)技能培訓(xùn)。一年來(lái)，我們緊緊圍繞培訓(xùn)、管理等關(guān)鍵環(huán)節(jié)，切實(shí)做到“兩個(gè)規(guī)范”、“八個(gè)結(jié)合”。一是規(guī)范培訓(xùn)內(nèi)容。按照國(guó)家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)和就業(yè)要求，對(duì)同工種堅(jiān)持統(tǒng)一培訓(xùn)內(nèi)容、統(tǒng)一培訓(xùn)課程、統(tǒng)一結(jié)業(yè)鑒定，以此規(guī)范培訓(xùn)內(nèi)容，確保培訓(xùn)安置。二是規(guī)范培訓(xùn)管理。主要做到“四個(gè)統(tǒng)一”。統(tǒng)一建立臺(tái)帳。根據(jù)承擔(dān)的培訓(xùn)任務(wù)，學(xué)校規(guī)范地建立了農(nóng)民工培訓(xùn)臺(tái)帳和就業(yè)安置臺(tái)帳；統(tǒng)一報(bào)告制度。學(xué)校每月定期向項(xiàng)目主管部門(mén)區(qū)扶貧辦報(bào)告培訓(xùn)情況，并將有關(guān)信息及時(shí)編發(fā)在學(xué)校主辦的《基地信息》上，隨時(shí)接受監(jiān)督管理；統(tǒng)一責(zé)任追究。學(xué)校實(shí)行法人負(fù)總責(zé)、分管領(lǐng)導(dǎo)直接抓、培訓(xùn)安置部門(mén)具體承辦的管理體制，領(lǐng)導(dǎo)到位，責(zé)任到人，誰(shuí)出問(wèn)題，誰(shuí)負(fù)責(zé)任；統(tǒng)一檢查驗(yàn)收。學(xué)員培訓(xùn)結(jié)束后，學(xué)校按培訓(xùn)計(jì)劃認(rèn)真組織人員檢查驗(yàn)收，對(duì)培訓(xùn)內(nèi)容不合要求、不落實(shí)的地方，要重新補(bǔ)課，對(duì)不合格學(xué)員，適當(dāng)延長(zhǎng)培訓(xùn)時(shí)間，以此確保培訓(xùn)質(zhì)量。

在培訓(xùn)方式上，努力做好“八個(gè)結(jié)合”。一是立足市場(chǎng)和用工單位需求，有針對(duì)性地開(kāi)展培訓(xùn)，做到訂單培訓(xùn)與定向輸出相結(jié)合；二是中期和短期培訓(xùn)相結(jié)合；三是引導(dǎo)性培訓(xùn)與技能培訓(xùn)相結(jié)合，確保培訓(xùn)一期，學(xué)到一技；四是培訓(xùn)與創(chuàng)建勞務(wù)品牌相結(jié)合，打造出了具有巴山特色的勞務(wù)品牌——巴山漢（妹）子，以品牌拓寬了勞務(wù)市場(chǎng)；五是自費(fèi)培訓(xùn)與政府補(bǔ)助相結(jié)合；六是普通教育與轉(zhuǎn)移培訓(xùn)相結(jié)合，在初三、高三農(nóng)村學(xué)生中實(shí)行分流，進(jìn)行職業(yè)技能培訓(xùn)；七是學(xué)校培訓(xùn)與務(wù)工地再培訓(xùn)相結(jié)合；八是校本培訓(xùn)與送培訓(xùn)下鄉(xiāng)相結(jié)合，為推進(jìn)勞務(wù)扶貧新村建設(shè)創(chuàng)造條件。多種培訓(xùn)方式的運(yùn)用，大大滿足了不同層次、不同類型的農(nóng)民工學(xué)技增能的要求。目前，結(jié)業(yè)學(xué)員緊俏，每天向?qū)W校咨詢聯(lián)系的單位絡(luò)繹不絕。

六、抓好安置服務(wù)，站穩(wěn)培訓(xùn)的“落腳點(diǎn)”

安置就業(yè)是勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)的根本目的。在實(shí)踐中，我們堅(jiān)持做到“三個(gè)依靠”：一是依靠訂單促進(jìn)就業(yè)。在農(nóng)民工培訓(xùn)中，我們始終“圍繞市場(chǎng)需求轉(zhuǎn)，按照企業(yè)要求辦”，大力開(kāi)展訂單培訓(xùn)和委托培訓(xùn)，今年以來(lái)，與深圳、廣州、江蘇、成都等地的xx多家企業(yè)簽訂了長(zhǎng)期就業(yè)安置合同，主渠道解決了培訓(xùn)學(xué)員安置就業(yè)，按市場(chǎng)需求，年內(nèi)已向社會(huì)培養(yǎng)輸送技能型、操作型人才1500多人。二是依靠就業(yè)維權(quán)服務(wù)中心促進(jìn)就業(yè)。學(xué)校以駐外機(jī)構(gòu)為窗口，在深圳、江蘇、寧波、廣州等地建立了安置就業(yè)維權(quán)服務(wù)中心，通過(guò)中心對(duì)學(xué)員安置作輻射宣傳，這樣，使安置有組織、成建制地進(jìn)行，在勞動(dòng)力市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈的情況下，今年我校的安置工作呈上升態(tài)勢(shì)，進(jìn)展十分順利。三是依靠能人促進(jìn)就業(yè)。充分利用外出時(shí)間長(zhǎng)、務(wù)工技能強(qiáng)、聯(lián)系渠道廣的農(nóng)民工能人，采取親連親、戚連戚，鄰幫鄰等方式，形成地域輸出、家庭輸出的良性模式，開(kāi)辟了有效的、牢固的就業(yè)渠道。至今，已有40多位就業(yè)能人，協(xié)助學(xué)校安置培訓(xùn)結(jié)業(yè)學(xué)員300多人。

但在培訓(xùn)的工作中，我們也還存在一些不足，更有一些殷切希望解決的問(wèn)題。一是學(xué)校在招生、培訓(xùn)、就業(yè)安置各個(gè)環(huán)節(jié)上還需進(jìn)一步周密安排，做到環(huán)環(huán)緊扣，步步落實(shí)；二是在培訓(xùn)內(nèi)容上還需進(jìn)一步研究完善，以便更適合廣大貧困農(nóng)民工參訓(xùn)學(xué)習(xí)的需要；三是希望擴(kuò)大勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)規(guī)模，增加培訓(xùn)任務(wù)，以滿足貧困農(nóng)民日益增長(zhǎng)的參訓(xùn)需求；四是加大宣傳力度，希望政府出臺(tái)相應(yīng)政策，將各鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)民參訓(xùn)情況納入鄉(xiāng)級(jí)目標(biāo)考核；五是安排專項(xiàng)工作經(jīng)費(fèi)，解決行政管理、業(yè)務(wù)指導(dǎo)、招生組織、就業(yè)安置、維權(quán)服務(wù)等工作中必須的工作經(jīng)費(fèi)；六是由于農(nóng)民工來(lái)校學(xué)習(xí)是陸陸續(xù)續(xù)的，因此結(jié)業(yè)安置時(shí)間不能整齊劃一，希望主管部門(mén)在簽發(fā)培訓(xùn)券時(shí)以實(shí)際培訓(xùn)為準(zhǔn)，特事特辦。七是出臺(tái)對(duì)轉(zhuǎn)移培訓(xùn)工作更優(yōu)惠的系列政策，整合部門(mén)力量，降低結(jié)業(yè)農(nóng)民工辦證收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，形成共同關(guān)注農(nóng)民工的合力。

總之，今年我校的勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)工作

心動(dòng)力培訓(xùn)總結(jié) 篇13

xx地處xx，總?cè)丝?8萬(wàn)，其中農(nóng)業(yè)人口66萬(wàn)，是人多地少的新一輪國(guó)家扶貧幫困縣之一。全縣勞動(dòng)力總量達(dá)35萬(wàn)，年外出務(wù)工達(dá)17.4萬(wàn)人，其中農(nóng)民工13.4萬(wàn)人，主要分布在廣東、浙江、福建等城市從事手工制造或苦力打工等低技能工作，初中以下文化程度達(dá)70%。因文化少、技能低，相當(dāng)一部分農(nóng)民就業(yè)無(wú)門(mén)，有的既便找到了工作，工資等其他合法權(quán)益也得不到保障。為此，為了提高我縣農(nóng)民工的勞動(dòng)技能，實(shí)施好陽(yáng)光工程，縣陽(yáng)光工程辦在縣委縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在省市陽(yáng)光工程辦的支持及其它相關(guān)部門(mén)的配合下，自今年6月份實(shí)施陽(yáng)光工程以來(lái)，至目前已培訓(xùn)農(nóng)民工2560人，其中有2530名農(nóng)民已找到了較為輕松工作?，F(xiàn)將具體情況匯報(bào)如下。

一、主要措施

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，健全組織機(jī)構(gòu)。

6月16日全省農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)陽(yáng)光工程項(xiàng)目管理培訓(xùn)會(huì)結(jié)束后，6月18日縣農(nóng)業(yè)局召集縣人事勞動(dòng)和社會(huì)保障局、財(cái)政局、教育局、科技局、城鄉(xiāng)建設(shè)局的有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)，由主管農(nóng)業(yè)的副縣長(zhǎng)xx主持召開(kāi)會(huì)議，專題研究我縣陽(yáng)光工程項(xiàng)目的實(shí)施工作。之后成立了由主管農(nóng)業(yè)的副縣長(zhǎng)為組長(zhǎng)，縣人事勞動(dòng)和社會(huì)保障局、財(cái)政局、教育局、科技局、城鄉(xiāng)建設(shè)局的有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)為成員的xx縣農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)陽(yáng)光工程協(xié)調(diào)小組,下設(shè)陽(yáng)光工程辦公室,掛靠縣農(nóng)業(yè)局局科教站,辦公室主任由縣農(nóng)業(yè)局局黨委書(shū)記、主管科教工作的xx兼任，安排了縣農(nóng)業(yè)局2名干部具體負(fù)責(zé)陽(yáng)光工程辦的日常工作，并向鄉(xiāng)鎮(zhèn)和縣直機(jī)關(guān)印發(fā)了《關(guān)于成立xx縣農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)陽(yáng)光工程協(xié)調(diào)小組的通知》（修府辦字[20xx]40號(hào)）的文件。

2、整合資源，認(rèn)定培訓(xùn)基地。為確保我縣農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)工作順利開(kāi)展，充分發(fā)揮現(xiàn)有教育培訓(xùn)資源的作用，我縣按照省陽(yáng)光工程辦“實(shí)施方案”對(duì)招標(biāo)基地的招標(biāo)時(shí)間、條件、程序、材料要求，6月19日擬定了《xx縣農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)陽(yáng)光工程培訓(xùn)基地招標(biāo)公告》，經(jīng)過(guò)6月20—23日4天的招標(biāo),經(jīng)專家評(píng)審,并向社會(huì)公示結(jié)果后，有縣職業(yè)中學(xué)、勞動(dòng)就業(yè)培訓(xùn)中心、銀宇學(xué)校等8個(gè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)被認(rèn)定為陽(yáng)光工程項(xiàng)目培訓(xùn)基地，有電子電工、家政服務(wù)、電動(dòng)縫紉、計(jì)算機(jī)、汽車(chē)駕駛和保安等10個(gè)技能培訓(xùn)專業(yè)。

3、加強(qiáng)監(jiān)管，完善服務(wù)體系。為促進(jìn)陽(yáng)光工程項(xiàng)目健康、有序地開(kāi)展，縣農(nóng)業(yè)局等相關(guān)部門(mén)積極加強(qiáng)監(jiān)管工作。遵照省陽(yáng)光工程辦的有關(guān)文件要求，七月二十日前制訂了《20xx—20xx年xx縣農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)規(guī)劃》和《xx縣農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)陽(yáng)光工程實(shí)施方案》兩個(gè)文件；6月28日與各培訓(xùn)基地簽訂了培訓(xùn)責(zé)任狀；幫助培訓(xùn)基地統(tǒng)一訂制了“xx縣農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)陽(yáng)光工程培訓(xùn)基地”的牌子；積極參加培訓(xùn)基地每期培訓(xùn)班的開(kāi)班儀式典禮，經(jīng)常督促培訓(xùn)基地建好陽(yáng)光工程轉(zhuǎn)移培訓(xùn)檔案；及時(shí)向省農(nóng)業(yè)廳陽(yáng)光工程辦上報(bào)培訓(xùn)的經(jīng)驗(yàn)及典型等信息情況，向市農(nóng)業(yè)局陽(yáng)光辦每月一次匯報(bào)培訓(xùn)進(jìn)度，每季度一次匯報(bào)項(xiàng)目的實(shí)施情況；12月初向各培訓(xùn)基地轉(zhuǎn)發(fā)了農(nóng)業(yè)部等六個(gè)部門(mén)“關(guān)于印發(fā)《農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)陽(yáng)光工程項(xiàng)目檢查驗(yàn)收辦法》（試行）的通知”的文件，并結(jié)合我縣實(shí)際又以xx縣陽(yáng)光工程辦的名義向各基地印發(fā)了《關(guān)于對(duì)農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)陽(yáng)光工程項(xiàng)目進(jìn)行年度驗(yàn)收的通知》的文件，于12月10-28日對(duì)各個(gè)培訓(xùn)基地培訓(xùn)建檔等有關(guān)情況進(jìn)行了一次全面的檢查驗(yàn)收,并對(duì)各培訓(xùn)基地的資金補(bǔ)助情況向社會(huì)進(jìn)行了公示。

4、多措并舉，切實(shí)抓好培訓(xùn)

（1）加大宣傳，多渠道組織生源。為了讓農(nóng)民朋友認(rèn)識(shí)陽(yáng)光工程，了解陽(yáng)光工程，在利用電視、報(bào)紙、網(wǎng)絡(luò)、招生廣告等多種媒體宣傳陽(yáng)光工程的同時(shí)，在全縣每個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)都設(shè)立了常年招生聯(lián)絡(luò)處，并充分利用多方面的力量為培訓(xùn)基地的組織生源，如職業(yè)中專首期沼氣技工培訓(xùn)班，是移民扶貧辦和陽(yáng)光工程辦共同贊助的，銀宇學(xué)校首期電腦培訓(xùn)班，把以前接受過(guò)“春蕾計(jì)劃”補(bǔ)助的困難女初中畢業(yè)生招為學(xué)員，現(xiàn)又享受陽(yáng)光工程的補(bǔ)助，另外，為了方便目前已經(jīng)在外打工的農(nóng)民就近接受培訓(xùn)，職業(yè)中專還在廣東等農(nóng)民工較密集的地方開(kāi)辦了電子電工和電動(dòng)縫紉流動(dòng)培訓(xùn)班。

（2）千方百計(jì)，切實(shí)抓好轉(zhuǎn)移。開(kāi)展農(nóng)民工培訓(xùn)，最終目的是讓他們掌握一技之長(zhǎng)后實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)移，為此，培訓(xùn)基地開(kāi)展培訓(xùn)多數(shù)是“有的放矢”的。一是開(kāi)展“訂單”培訓(xùn)，如職業(yè)中專、勞動(dòng)就業(yè)培訓(xùn)中心和保安武術(shù)學(xué)院的培訓(xùn)，都是以用工單位的“訂單”開(kāi)展培訓(xùn)的，讓農(nóng)民學(xué)有目的，學(xué)得放心，現(xiàn)絕大多數(shù)學(xué)員均送往深圳、溫州、福建等地就業(yè)。渣津村民熊村通過(guò)在黃龍武術(shù)學(xué)院一個(gè)月短期培訓(xùn)，現(xiàn)在在深圳車(chē)視杰電子科技有限公司做保安，且一個(gè)半月后被提拔為保安隊(duì)長(zhǎng)；二是開(kāi)展“招商引資”培訓(xùn)，如縣農(nóng)業(yè)綜合培訓(xùn)服務(wù)中心，利用陽(yáng)光工程的補(bǔ)助，為義寧鎮(zhèn)招商引資引進(jìn)的永興制衣廠老板培訓(xùn)400余名電動(dòng)縫紉農(nóng)民工，不僅為老板解決了招工難的問(wèn)題，還為這些農(nóng)民工實(shí)現(xiàn)了就地轉(zhuǎn)移。

二、存在問(wèn)題

實(shí)施農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)陽(yáng)光工程，是促進(jìn)農(nóng)民增收一條有效的重要的途徑，確實(shí)是一件很“陽(yáng)光”的事。但是在實(shí)際工作過(guò)程中卻面臨著一些問(wèn)題，主要表現(xiàn)在：一是組織力度不夠，宣傳渠道不多，加上農(nóng)民工大多數(shù)在外打工，培訓(xùn)機(jī)構(gòu)招收短期培訓(xùn)學(xué)員不樂(lè)觀；二是未出臺(tái)有力措施落實(shí)實(shí)施“陽(yáng)光工程”項(xiàng)目工作經(jīng)費(fèi)，陽(yáng)光工程辦工作較難開(kāi)展；三是項(xiàng)目補(bǔ)貼經(jīng)費(fèi)太少，難以幫助希望參加高技能培訓(xùn)的農(nóng)民接受培訓(xùn)。

三、建議

農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)陽(yáng)光工程是一項(xiàng)促進(jìn)農(nóng)民增收的新課題，同時(shí)也是一項(xiàng)迫在眉睫的基礎(chǔ)性工作，為此，建議出臺(tái)相應(yīng)的政策或措施，落實(shí)縣陽(yáng)光工程辦一定的工作經(jīng)費(fèi)，以便更好地加強(qiáng)項(xiàng)目實(shí)施的協(xié)調(diào)和監(jiān)管工作，同時(shí)建議省陽(yáng)光工程辦盡早安排落實(shí)20xx年度培訓(xùn)補(bǔ)助經(jīng)費(fèi)，以便培訓(xùn)基地的培訓(xùn)工作得到更有力的開(kāi)展。

心動(dòng)力培訓(xùn)總結(jié) 篇14

我市勞動(dòng)力培訓(xùn)輸出工作，在市委、市政府的領(lǐng)導(dǎo)下，經(jīng)過(guò)全市各級(jí)黨委、政府及各有關(guān)部門(mén)密切配合，攻堅(jiān)克難，呈現(xiàn)出良好的發(fā)展態(tài)勢(shì)，取得了一定成績(jī)?，F(xiàn)將半年來(lái)的工作開(kāi)展情況總結(jié)如下：

一、全市勞動(dòng)力培訓(xùn)輸出工作取得的成效

（一）勞務(wù)培訓(xùn)輸出邁出了可喜的步伐

市委擴(kuò)大會(huì)議

結(jié)束后，市政府及時(shí)召集農(nóng)業(yè)、原創(chuàng)：人事、勞動(dòng)和社會(huì)保障、科技、教育、扶貧、婦聯(lián)、工會(huì)、團(tuán)委、科協(xié)等部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)共同分析我市勞動(dòng)力現(xiàn)狀和存在的問(wèn)題，提出了“圍繞訂單抓培訓(xùn)，抓好培訓(xùn)促轉(zhuǎn)移”和“以省內(nèi)為主、以農(nóng)業(yè)內(nèi)部為主，拓展省外勞務(wù)市場(chǎng)”的發(fā)展思路，制定了勞動(dòng)力培訓(xùn)輸出工程實(shí)施方案，并把目標(biāo)任務(wù)分解到各縣及相關(guān)部門(mén)，要求各縣（區(qū)）、各部門(mén)將勞動(dòng)力培訓(xùn)輸出工作列入重要議事日程，工作中做到主管領(lǐng)導(dǎo)親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，層層抓落實(shí)。通過(guò)各縣（區(qū)）及各有關(guān)部門(mén)的共同努力，截止月日，全市共組織培訓(xùn)農(nóng)民人，其中男人，女人；有組織的向市內(nèi)外輸出勞動(dòng)力人，完成年度計(jì)劃任務(wù)的。其中輸出省外人，輸出市外人，市內(nèi)轉(zhuǎn)移人。輸出地主要是北京、山東、廣州、福建、江蘇、浙江、深圳、海南、昆明、大理等地。若輸出勞動(dòng)力以十個(gè)月計(jì)，月人均純收入按最低元算，全市預(yù)計(jì)可增加勞動(dòng)者純收入萬(wàn)元。

（二）積極搭建勞務(wù)輸出平臺(tái)

為切實(shí)做好勞動(dòng)力培訓(xùn)輸出工作，加快城鄉(xiāng)富余勞動(dòng)力合理有序流動(dòng)，各縣（區(qū)）及相關(guān)部門(mén)以貫徹落實(shí)全市勞動(dòng)力培訓(xùn)輸出工作會(huì)議精神為契機(jī)，在實(shí)施勞動(dòng)力培訓(xùn)工作中，建立了市縣（區(qū)）鄉(xiāng)三級(jí)勞務(wù)工作體系，初步形成市縣（區(qū)）鄉(xiāng)三級(jí)分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓勞動(dòng)力培訓(xùn)輸出的長(zhǎng)效機(jī)制，改變了過(guò)去外出務(wù)工主要靠“親帶親，鄰帶鄰”或者是靠血緣、人緣、地緣關(guān)系的打工方式，使外出務(wù)工由零星松散型向規(guī)?；陀行蚧D(zhuǎn)變。

（三）農(nóng)民進(jìn)城務(wù)工培訓(xùn)體系初步形成

隨著時(shí)代的進(jìn)步，城市對(duì)農(nóng)民工就業(yè)知識(shí)技能、道德水平要求越來(lái)越高。為了增強(qiáng)農(nóng)民進(jìn)城務(wù)工的就業(yè)能力，各縣（區(qū)）充分發(fā)揮職業(yè)教育的優(yōu)勢(shì)，積極開(kāi)展農(nóng)產(chǎn)品加工、餐飲、家政服務(wù)、民族舞蹈藝術(shù)、保安、電腦應(yīng)用、美容美發(fā)、家電維修、汽車(chē)駕駛等方面的技能培訓(xùn)，提高了進(jìn)城務(wù)工人員的素質(zhì)和在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中的適應(yīng)能力。

（四）勞務(wù)輸出方式不斷改進(jìn)，服務(wù)意識(shí)進(jìn)一步加強(qiáng)

為把勞動(dòng)力培訓(xùn)輸出做成凈值上億元的富民強(qiáng)市產(chǎn)業(yè)，使外出務(wù)工人員走得出、穩(wěn)得住、能致富，各級(jí)人民政府及相關(guān)職能部門(mén)充分發(fā)揮各自的優(yōu)勢(shì)特點(diǎn)，想辦法，找路子，對(duì)所輸出的勞動(dòng)力由輸送單位與用工單位洽談工資待遇，簽訂勞動(dòng)用工合同，并派專人護(hù)送。如：永德縣婦聯(lián)充分利用縣、鄉(xiāng)、村三級(jí)婦聯(lián)組織網(wǎng)絡(luò)健全的優(yōu)勢(shì)，對(duì)全縣到周歲并愿意外出打工的男女青年進(jìn)行摸底造冊(cè)，在繼續(xù)向省內(nèi)輸送家政服務(wù)員的同時(shí)，積極主動(dòng)與一些省內(nèi)外企業(yè)聯(lián)系，進(jìn)行勞務(wù)用工洽談，為廣大農(nóng)村青年尋找更多更好的就業(yè)崗位。經(jīng)多方考察，永德縣婦聯(lián)與廣東省東莞市華榮電子有限公司簽訂用工協(xié)議，利用所建立的勞動(dòng)力檔案，在短短的一周內(nèi)就迅速組織了名適齡男女青年向該公司輸出，并在這批務(wù)工人員中設(shè)立班委，班委設(shè)名班長(zhǎng)、名副班長(zhǎng)和名組長(zhǎng)，同時(shí)建立相應(yīng)的聯(lián)系制度，要求各小組隨時(shí)觀察組員動(dòng)態(tài)并向班長(zhǎng)匯報(bào)，班長(zhǎng)向縣婦聯(lián)匯報(bào)工作和生活情況，做到一月一次電話匯報(bào)，三月一次書(shū)面匯報(bào)，確保勞務(wù)人員輸?shù)贸?、留得住?/p>

（五）積極培育勞務(wù)輸出中介機(jī)構(gòu)，壯大勞務(wù)輸出力量和隊(duì)伍

為改變目前全市勞務(wù)輸出中介機(jī)構(gòu)比較少，力量十分薄弱的狀況，各級(jí)政府和相關(guān)職能部門(mén)在做好信息引導(dǎo)、市場(chǎng)培育工作的同時(shí)，一方面加強(qiáng)對(duì)原有家勞務(wù)中介組織進(jìn)行管理。另一方面，嚴(yán)格按照市場(chǎng)化運(yùn)作機(jī)制，積極創(chuàng)造條件開(kāi)拓勞務(wù)中介機(jī)構(gòu)，批準(zhǔn)了“萬(wàn)鑫勞務(wù)公司”和“漢先科技勞務(wù)輸出職業(yè)介紹所”成立，壯大了勞務(wù)輸出力量和隊(duì)伍。

二、經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)

（一）搞好摸底調(diào)查，抓好宣傳發(fā)動(dòng)

為切實(shí)將勞動(dòng)力培訓(xùn)輸出工程抓落實(shí)，永德、雙江、鎮(zhèn)康、云縣、臨翔、鳳慶等縣婦聯(lián)，分別深入個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)，開(kāi)展摸底調(diào)查和宣傳發(fā)動(dòng)工作，針對(duì)大部分女青年愿意外出打工，但怕被騙、被拐以及家政服務(wù)員“低人一等”“伺候人”等陳舊觀念進(jìn)行耐心細(xì)致的教育，收到了較好的效果。如：永德縣婦聯(lián)在永德電視臺(tái)設(shè)《女性天地》欄目進(jìn)行宣傳；各級(jí)婦女組織利用召開(kāi)村組婦女干部會(huì)、群眾會(huì)等形式，宣傳勞務(wù)輸出的典型事例，并對(duì)歲愿意外出務(wù)工女性人員名進(jìn)行造冊(cè)登記。

（二）實(shí)行了勞動(dòng)力培訓(xùn)輸出報(bào)表制度

為使勞動(dòng)力培訓(xùn)輸出工程規(guī)?；?、項(xiàng)目化、制度化，市勞動(dòng)力培訓(xùn)輸出辦公室制作了有關(guān)統(tǒng)計(jì)報(bào)表，實(shí)行每月一報(bào)的零報(bào)告制度，各縣（區(qū)）勞動(dòng)力培訓(xùn)輸出辦公室通過(guò)“臨滄農(nóng)業(yè)信息內(nèi)部交換網(wǎng)”網(wǎng)上報(bào)送，市直有關(guān)部門(mén)、中介服務(wù)組織實(shí)行書(shū)面表格報(bào)送。

（三）抓訂單、搞培訓(xùn)、樹(shù)品牌

各縣（區(qū)）各部門(mén)充分發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，采取“訂單式”的培訓(xùn)，把職業(yè)技能培訓(xùn)工作和勞動(dòng)力輸出工作結(jié)合起來(lái)，探索出了一條經(jīng)濟(jì)有效的路子，為打造好臨滄品牌奠定基礎(chǔ)。例如：市就業(yè)局下屬的桑嘎藝術(shù)培訓(xùn)中心，與山東、浙江、福建、廣東、海南等國(guó)家級(jí)級(jí)風(fēng)景區(qū)簽定培訓(xùn)訂單，聯(lián)合開(kāi)展以佤文化為主的民族舞蹈藝術(shù)培訓(xùn)，所輸出人員供

不應(yīng)求。目前已向上述五省輸出佤山青年人，使來(lái)自貧困山區(qū)的佤族青年找到了一條很好的就業(yè)道路。耿馬、云縣、鳳慶、永德等縣委政府，采取“走出去，請(qǐng)進(jìn)來(lái)”的方式，組織有關(guān)部門(mén)到用工比較多的沿海地區(qū)進(jìn)行實(shí)地考察，與相關(guān)部門(mén)達(dá)成勞務(wù)協(xié)作協(xié)議或直接采集廠家用工信息，直接輸出勞務(wù)人員到廠家。同時(shí)，積極邀請(qǐng)用工單位或沿海有關(guān)中介機(jī)構(gòu)到臨滄進(jìn)行實(shí)地考察，對(duì)前來(lái)報(bào)名的勞務(wù)人員直接進(jìn)行面試，提高輸出就業(yè)成功率。

（四）多方籌措資金，確保工程進(jìn)度

在市、縣財(cái)力十分困難，沒(méi)有能力給勞動(dòng)力培訓(xùn)輸出工程注入更多經(jīng)費(fèi)的情況下，各縣（區(qū)）及各職能部門(mén)充分利用行業(yè)優(yōu)勢(shì)，多形式、多渠道籌集資金，確保項(xiàng)目落實(shí)，為全面完成市委、市政府下達(dá)的勞動(dòng)力培訓(xùn)輸出任務(wù)提供了堅(jiān)實(shí)的保障。原創(chuàng)：如：市扶貧辦與市技工學(xué)校聯(lián)合舉辦的勞務(wù)輸出培訓(xùn)班，市扶貧辦從年末安排給雙江、滄源、耿馬、永德四縣的科技扶貧資金中拿出萬(wàn)元，為這四個(gè)縣的名農(nóng)村貧困家庭子女進(jìn)行電工、電子等技能培訓(xùn)，同時(shí)動(dòng)員他們加入工會(huì)組織。邀請(qǐng)?zhí)K州太滄市三資企業(yè)歐亞馬自行車(chē)廠領(lǐng)導(dǎo)親臨學(xué)校對(duì)這批培訓(xùn)人員進(jìn)行綜合考察面試，所培訓(xùn)專業(yè)技能均達(dá)到廠家要求，對(duì)家庭確實(shí)困難，無(wú)法解決車(chē)旅費(fèi)的，技工學(xué)校負(fù)責(zé)為每人承貸元的小額信貸，由廠方在個(gè)人逐月工資中扣還，使這名學(xué)員全部應(yīng)聘輸出到該廠就業(yè)。

自開(kāi)展勞動(dòng)力培訓(xùn)輸出工作以來(lái)，我們深深體會(huì)到，做好勞務(wù)輸出工作，健全機(jī)構(gòu)是基礎(chǔ)；加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，部門(mén)配合，狠抓落實(shí)是關(guān)鍵；篩選信息、提供服務(wù)是保證；同時(shí)，加強(qiáng)幫助引導(dǎo)，形成濃厚的社會(huì)氛圍也是必不可少的。堅(jiān)持政府組織與群眾自發(fā)相結(jié)合，農(nóng)忙與農(nóng)閑相結(jié)合，集中與分散相結(jié)合，市內(nèi)與市外相結(jié)合，既發(fā)揮各類網(wǎng)絡(luò)機(jī)構(gòu)的信息服務(wù)作用，又發(fā)揮各種“能人”的牽頭帶動(dòng)作用，不斷擴(kuò)大勞務(wù)輸出總量，重點(diǎn)提高勞務(wù)輸出的質(zhì)量，推進(jìn)勞務(wù)輸出由體力型向技術(shù)智能型轉(zhuǎn)變，由盲目松散外出向有組織輸出轉(zhuǎn)變，使勞務(wù)輸出成為農(nóng)民增收的主渠道和穩(wěn)定就業(yè)的重要舉措。

三、存在的困難和問(wèn)題

我市勞動(dòng)力培訓(xùn)輸出工作在各級(jí)政府和相關(guān)職能部門(mén)的共同努力下，邁出了可喜的步伐，為進(jìn)一步做大做強(qiáng)這一新型產(chǎn)業(yè)奠定了良好的基礎(chǔ)。但從目前發(fā)展情況看，仍存在一些困難和問(wèn)題，主要表現(xiàn)在：

（一）勞務(wù)市場(chǎng)信息不靈、輸出渠道不寬，輸出工作種類單一

目前，全市尚未形成統(tǒng)一的勞動(dòng)力供求信息共享平臺(tái)，輸出渠道不多，信息不靈，輸出工種單一，大多數(shù)僅靠干苦力維持生計(jì)，穩(wěn)固率不高，有礙于輸出工作的開(kāi)展。

（二）思想觀念陳舊，意識(shí)落后，開(kāi)拓創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)，適應(yīng)能力差，阻礙了勞動(dòng)力培訓(xùn)輸出的開(kāi)展

長(zhǎng)期生活在貧困山區(qū)的農(nóng)村青年，由于受傳統(tǒng)觀念的影響，思想保守，外出大膽創(chuàng)業(yè)的意識(shí)不強(qiáng)，存在著“不愿出去，不敢出去，不會(huì)出去”和部份父母不愿意讓其外出打工，擔(dān)心外出打工掙不到錢(qián)或上當(dāng)受騙，安全得不到保障，致使大部份富余勞動(dòng)力閑置在農(nóng)村得不到充分利用。加之部份青年文化素質(zhì)普遍偏低，技能單一，輸出去后的適應(yīng)能力和競(jìng)爭(zhēng)能力較弱，適應(yīng)不了市場(chǎng)發(fā)展的需要。

（三）市外勞務(wù)市場(chǎng)發(fā)展空間較大，但多以女性員工為主

從各縣（區(qū)）輸出人員以及與我們聯(lián)系的幾家中介組織需要的人員情況來(lái)看，市外勞務(wù)市場(chǎng)所需員工數(shù)量較多，發(fā)展空間廣闊，但需要輸送的時(shí)間緊迫，且多以歲以下的女性員工為主，男性員工占的比例較少，要在短時(shí)間內(nèi)組織一定數(shù)量的女性員工，難度為較大，這給勞動(dòng)力培訓(xùn)輸出工程進(jìn)一步的擴(kuò)大輸送規(guī)模帶來(lái)一定的困難。

（四）勞動(dòng)力培訓(xùn)輸出投入不足

勞動(dòng)力培訓(xùn)輸出工程雖然按市場(chǎng)化運(yùn)作，但全市勞務(wù)輸出還處于市場(chǎng)培育的初級(jí)階段，中介組織的力量仍十分薄弱，還需政府扶持。各職能部門(mén)在從事培訓(xùn)工作中，相應(yīng)的培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)得不到落實(shí)，而培訓(xùn)對(duì)象絕大多數(shù)來(lái)源于貧困山區(qū)，他們有外出務(wù)工的愿望，但卻無(wú)法支付培訓(xùn)費(fèi)用和外出務(wù)工車(chē)旅費(fèi)，成為制約這一新型產(chǎn)業(yè)發(fā)展的瓶頸。

（五）跟蹤服務(wù)滯后、信息反饋緩慢

要使輸出的勞務(wù)人員穩(wěn)得住，減少一些問(wèn)題特別是侵害權(quán)益事件的發(fā)生，就必須加強(qiáng)輸出單位與輸入單位的聯(lián)系，做好勞務(wù)輸出跟蹤服務(wù)和信息反饋工作。由于經(jīng)費(fèi)問(wèn)題和此項(xiàng)工作剛起步，多數(shù)縣在跟蹤服務(wù)管理和信息反饋方面沒(méi)有很好開(kāi)展，一旦發(fā)生侵權(quán)事件，將對(duì)今后勞務(wù)輸出造成一定影響。

四、下步工作計(jì)劃

（一）進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí)，轉(zhuǎn)變觀念

要牢固樹(shù)立勞務(wù)培訓(xùn)輸出在促進(jìn)農(nóng)民增收，提高農(nóng)民就業(yè)，增強(qiáng)農(nóng)業(yè)發(fā)展后的戰(zhàn)略地位認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，全面配合新聞部門(mén)，加大農(nóng)村勞動(dòng)力培訓(xùn)輸出工作的宣傳力度，廣泛宣傳，積極引導(dǎo)，多渠道、多形式、多行業(yè)的多輸出、快輸出，營(yíng)造良好的城鄉(xiāng)富余勞動(dòng)力培訓(xùn)輸出就業(yè)的社會(huì)環(huán)境。

（二）切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，狠抓責(zé)任落實(shí)

督促各縣（區(qū)）和各部門(mén)對(duì)全市勞動(dòng)力培訓(xùn)輸出工作會(huì)議的貫徹落實(shí)，做好勞動(dòng)力培訓(xùn)輸出年度計(jì)劃和目標(biāo)考核責(zé)任制，將目標(biāo)任務(wù)分解到鄉(xiāng)鎮(zhèn)和各有關(guān)部門(mén)，采取年初簽訂責(zé)任書(shū)、月統(tǒng)計(jì)、季檢查、年終考核的辦法，確保勞動(dòng)力培訓(xùn)輸出措施落到實(shí)處。同時(shí)，廣泛動(dòng)員全社會(huì)力量，形成全社會(huì)共同關(guān)注和廣泛參與，演好勞務(wù)輸入“大合唱”，為全市的勞務(wù)培訓(xùn)輸出工作創(chuàng)造良好的條件。

（三）強(qiáng)化職業(yè)技能培訓(xùn)，提高務(wù)工人員技能和素質(zhì)，打造我區(qū)技能型、高素質(zhì)勞務(wù)輸出的品牌

按照市場(chǎng)化、社會(huì)化的要求，創(chuàng)新培訓(xùn)模式，調(diào)整和改革各類培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，積極組建職業(yè)技能培訓(xùn)基地，通過(guò)規(guī)范、引導(dǎo)，逐步形成以市為中心、縣為骨干、鄉(xiāng)鎮(zhèn)為基礎(chǔ)的農(nóng)村勞務(wù)培訓(xùn)體系；建立培訓(xùn)與輸出的互動(dòng)機(jī)制，依照市場(chǎng)需求開(kāi)展“訂單式培訓(xùn)”，原創(chuàng)：以培訓(xùn)專業(yè)技能、適應(yīng)能力和創(chuàng)業(yè)精神為重點(diǎn)，把勞動(dòng)技能、思想道德、政策、勞動(dòng)合同法律法規(guī)培訓(xùn)和安全常識(shí)及公民道德培訓(xùn)，法律知識(shí)、安全防范等培訓(xùn)內(nèi)容結(jié)合起來(lái)，突出培訓(xùn)的針對(duì)性和適用性，增強(qiáng)外出務(wù)工人員市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)能力，就業(yè)穩(wěn)定性和安全防范意識(shí)。

（四）提高信息服務(wù)水平

要本著“輸前認(rèn)真考察，輸出嚴(yán)格組織，輸后加強(qiáng)管理”的原則，嚴(yán)格審查務(wù)工信息，把好務(wù)工人員思想關(guān)、技術(shù)關(guān)和健康關(guān)，以適應(yīng)不同行業(yè)對(duì)勞動(dòng)力的需求。協(xié)同用人單位搞好跟蹤服務(wù)，維護(hù)勞務(wù)人員的合法權(quán)益。

（五）進(jìn)一步拓寬勞務(wù)輸出渠道

要通過(guò)狠抓各項(xiàng)措施的落實(shí)，實(shí)現(xiàn)全市勞務(wù)輸出工作“四個(gè)轉(zhuǎn)變”，一是輸出對(duì)象由單一型向多元型輸出轉(zhuǎn)變，二是由數(shù)量型輸出向數(shù)量、質(zhì)量型輸出轉(zhuǎn)變；三是由自發(fā)地、無(wú)序地輸出向組織化、規(guī)?；敵鲛D(zhuǎn)變；四是輸出效益由單純的經(jīng)濟(jì)收入向培養(yǎng)人才和勞動(dòng)致富轉(zhuǎn)變。要進(jìn)一步總結(jié)和運(yùn)用近幾年來(lái)開(kāi)展對(duì)外勞務(wù)輸出的成功經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合國(guó)家西部大開(kāi)發(fā)戰(zhàn)略的實(shí)施，積極搜集、篩選勞務(wù)供求信息，為外出勞動(dòng)力提供準(zhǔn)確可靠的務(wù)工信息，努力提高勞務(wù)輸出的成功率和穩(wěn)定率，確保勞務(wù)輸出在農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整和增加農(nóng)民收入中發(fā)揮越來(lái)越重要的作用，努力把全市勞動(dòng)力培訓(xùn)輸出工程做成一個(gè)富民強(qiáng)市的新型產(chǎn)業(yè)。

心動(dòng)力培訓(xùn)總結(jié) 篇15

一、強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)意識(shí)，明確培訓(xùn)的“支撐點(diǎn)”

勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)是一項(xiàng)“功在當(dāng)代、利在千秋”的實(shí)惠工程。為把此項(xiàng)工作做實(shí)做好，我們始終把各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷、指導(dǎo)放在培訓(xùn)工作的首位，把領(lǐng)導(dǎo)來(lái)校檢查指導(dǎo)工作作為推動(dòng)自身工作前進(jìn)的內(nèi)動(dòng)力。學(xué)校培訓(xùn)中心領(lǐng)導(dǎo)對(duì)培訓(xùn)具體工作多次做出明確要求，要求必須用最好的人力，盡最大的努力，全力以赴搞好培訓(xùn)工作。學(xué)校設(shè)置的“一室三部”既要分工又要密切協(xié)作，在各自抓好本職工作的基礎(chǔ)上，對(duì)一些交叉共同需要辦理的工作，必須統(tǒng)籌安排，形成合力解決。一年來(lái)，我們迎接國(guó)家、省、市、區(qū)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我校轉(zhuǎn)移培訓(xùn)工作檢查、指導(dǎo)達(dá)20多次。20xx年9月2日上午，巴州區(qū)人大黨組書(shū)記、副主任劉青寧、副主任吳群傳、區(qū)扶貧辦主任陳永明到學(xué)校就勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)工作作專題調(diào)研。20xx年11月7日，由區(qū)扶貧辦組織召開(kāi)的全區(qū)轉(zhuǎn)移培訓(xùn)工作研討會(huì)在我校召開(kāi)，我校負(fù)責(zé)人以中心發(fā)言人身份就培訓(xùn)工作作了專題發(fā)言，市扶貧辦黃鵬主任作了總結(jié)講話，對(duì)我校培訓(xùn)工作給予了充分肯定；20xx年10月30日，巴中市政協(xié)副主席何長(zhǎng)洋等領(lǐng)導(dǎo)在巴州區(qū)副區(qū)長(zhǎng)張洪祥等人陪同下，對(duì)我校勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)成果進(jìn)行了視察驗(yàn)收，市區(qū)領(lǐng)導(dǎo)充分肯定了我校勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)業(yè)績(jī)，高度贊揚(yáng)了我校一流的教學(xué)實(shí)訓(xùn)設(shè)施，并勉勵(lì)學(xué)校繼續(xù)努力，當(dāng)好巴中市勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)帶頭人。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷、指導(dǎo)，使我們的工作做得更加規(guī)范有序，培訓(xùn)質(zhì)量進(jìn)一步提高。一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)重視、教師積極工作、學(xué)員踴躍參訓(xùn)的良好培訓(xùn)局面在我校全面形成。

二、細(xì)化訂單培訓(xùn)，落實(shí)培訓(xùn)的“關(guān)鍵點(diǎn)”

“訂單培訓(xùn)”是我校轉(zhuǎn)移培訓(xùn)的主要形式，有較強(qiáng)的約定性，它既約定了人才的規(guī)格，又約定了培訓(xùn)學(xué)員輸出的工種、地點(diǎn)和時(shí)間。此種培訓(xùn)能充分調(diào)動(dòng)“教”、“學(xué)”、“用”三方面的積極性，大大提高培訓(xùn)、安置效率。一年來(lái)，我們先后多次派招生安置人員到廣州、深圳、江蘇等經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)，深入廠礦、企業(yè)（公司）實(shí)地考察，了解現(xiàn)代企業(yè)對(duì)人才需求的實(shí)際情況，通過(guò)雙方介紹、聯(lián)系及深層次的會(huì)談，不少企業(yè)與我校達(dá)成了長(zhǎng)期培訓(xùn)安置意向性協(xié)議。在XX年年意向訂單簽約培訓(xùn)的基礎(chǔ)上，20xx年我校又與世界500強(qiáng)企業(yè)進(jìn)行了更深入的合作，又有10多個(gè)單位與學(xué)校簽訂了培訓(xùn)、安置協(xié)議，為開(kāi)辟培訓(xùn)安置門(mén)路找到了更好、更廣的空間。

三、提升專業(yè)內(nèi)涵，拓展培訓(xùn)的“增長(zhǎng)點(diǎn)”

“適銷對(duì)路”是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的一條重要法則。這要求所設(shè)培訓(xùn)專業(yè)以及各專業(yè)開(kāi)設(shè)的課程必須做到“三合”，即：合時(shí)、合地、合人。也就是說(shuō)，我們開(kāi)設(shè)的專業(yè)、設(shè)置的課程應(yīng)該與現(xiàn)有地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展所需人才要求同步。在這方面，我們通過(guò)分離、調(diào)整、加載等手段做了大量細(xì)致入微的工作。一是將原有機(jī)械專業(yè)分離為車(chē)鉗工、焊工兩個(gè)培訓(xùn)發(fā)展方向，將原有電工電子專業(yè)分離為水電安裝、家電維修、電力拖動(dòng)三個(gè)培訓(xùn)發(fā)展方向。二是課程設(shè)置與時(shí)俱進(jìn)，力求規(guī)范、實(shí)用。計(jì)算機(jī)專業(yè)在原有漢字錄入、word文字處理、excl電子表格學(xué)習(xí)內(nèi)容的基礎(chǔ)上增學(xué)簡(jiǎn)單的動(dòng)畫(huà)制作和一些網(wǎng)絡(luò)常識(shí)；縫紉專業(yè)在原有服裝識(shí)圖、服裝剪裁學(xué)習(xí)內(nèi)容的基礎(chǔ)上，適當(dāng)增設(shè)了現(xiàn)代服裝設(shè)計(jì)等基礎(chǔ)課程；家電專業(yè)側(cè)重向?qū)W員傳授常用家電維護(hù)、常見(jiàn)故障檢修知識(shí)。三是整合教學(xué)內(nèi)容，加載公共常識(shí)課程。各專業(yè)學(xué)員在學(xué)習(xí)本專業(yè)技能課程的同時(shí)，還必須學(xué)習(xí)一些公共常識(shí)課程。在過(guò)去已開(kāi)就業(yè)常識(shí)、法律法規(guī)、普通話、禮儀常識(shí)等公共課程的基礎(chǔ)上，本學(xué)年又加開(kāi)了常用應(yīng)用文寫(xiě)作課程。通過(guò)以上辦法，我校專業(yè)設(shè)置更具個(gè)性，課程設(shè)置更加全面、合理，廣大培訓(xùn)學(xué)員受益更大，得到的實(shí)惠更多。

四、搭建招生網(wǎng)絡(luò)，把握培訓(xùn)的“切入點(diǎn)”

建立有效的招生網(wǎng)絡(luò)，是把黨和政府的溫暖送到千萬(wàn)貧困戶家庭的橋梁和紐帶，是把轉(zhuǎn)移培訓(xùn)的招生信息及時(shí)傳達(dá)到千萬(wàn)貧困戶家中的重要手段，是完成培訓(xùn)任務(wù)的基礎(chǔ)性工作。為做好這一工作，一年來(lái)，我們進(jìn)一步強(qiáng)化“三到位”工作。一是領(lǐng)導(dǎo)到位。學(xué)校培訓(xùn)中心主任和分管副校長(zhǎng)面對(duì)招生問(wèn)題總是定期組織有關(guān)人員召開(kāi)專門(mén)會(huì)議，研討解決辦法。同時(shí)，成立招生小組，充分調(diào)動(dòng)廣大教職工的積極性，鼓勵(lì)工作責(zé)任心強(qiáng)且具有招生能力的教師經(jīng)常深入鄉(xiāng)鎮(zhèn)、農(nóng)村宣傳招生工作。二是宣傳到位。在市區(qū)扶貧辦、勞務(wù)辦的主導(dǎo)下，學(xué)校首先在市廣播電視媒體開(kāi)辟“培訓(xùn)之窗”欄目，定期及時(shí)宣傳招生培訓(xùn)信息。其次，在區(qū)教育主管部門(mén)成教科的支持下，聘請(qǐng)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)成教專干為地方招生宣傳聯(lián)絡(luò)員，通過(guò)召開(kāi)群眾會(huì)、發(fā)放資料、辦墻報(bào)等多種途徑，使政策宣傳覆蓋千家萬(wàn)戶。再則，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)親自掛帥，常帶領(lǐng)招生組成員開(kāi)上宣傳車(chē)，深入農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)流動(dòng)宣傳。一年來(lái)，招生組成員行程15000多里，奔赴200多個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)作政策宣傳，發(fā)宣傳資料56000多份。三是學(xué)員組織到位。按政策要求，采取農(nóng)戶自愿申請(qǐng)、村組推薦、鄉(xiāng)村公示、鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）審核、扶貧辦審定的程序招生組織學(xué)員。學(xué)員入學(xué)培訓(xùn)嚴(yán)格按“一表、一卡、一券、一單、兩證、兩合同、兩臺(tái)帳”的管理機(jī)制運(yùn)行。由于措施得力、工作到位，招生網(wǎng)絡(luò)已全面形成。本年度不僅迎來(lái)了一些偏遠(yuǎn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)的許多農(nóng)民工前來(lái)參訓(xùn)，還迎來(lái)了不少陜西、蒼溪、儀隴等外縣籍貧困農(nóng)民來(lái)校學(xué)習(xí)。

五、加強(qiáng)培訓(xùn)管理，抓牢培訓(xùn)的“著力點(diǎn)”

提高勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)效益的關(guān)鍵在于強(qiáng)化勞動(dòng)技能培訓(xùn)。一年來(lái)，我們緊緊圍繞培訓(xùn)、管理等關(guān)鍵環(huán)節(jié)，切實(shí)做到“兩個(gè)規(guī)范”、“八個(gè)結(jié)合”。一是規(guī)范培訓(xùn)內(nèi)容。按照國(guó)家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)和就業(yè)要求，對(duì)同工種堅(jiān)持統(tǒng)一培訓(xùn)內(nèi)容、統(tǒng)一培訓(xùn)課程、統(tǒng)一結(jié)業(yè)鑒定，以此規(guī)范培訓(xùn)內(nèi)容，確保培訓(xùn)安置。二是規(guī)范培訓(xùn)管理。主要做到“四個(gè)統(tǒng)一”。統(tǒng)一建立臺(tái)帳。根據(jù)承擔(dān)的培訓(xùn)任務(wù)，學(xué)校規(guī)范地建立了農(nóng)民工培訓(xùn)臺(tái)帳和就業(yè)安置臺(tái)帳；統(tǒng)一報(bào)告制度。學(xué)校每月定期向項(xiàng)目主管部門(mén)區(qū)扶貧辦報(bào)告培訓(xùn)情況，并將有關(guān)信息及時(shí)編發(fā)在學(xué)校主辦的《基地信息》上，隨時(shí)接受監(jiān)督管理；統(tǒng)一責(zé)任追究。學(xué)校實(shí)行法人負(fù)總責(zé)、分管領(lǐng)導(dǎo)直接抓、培訓(xùn)安置部門(mén)具體承辦的管理體制，領(lǐng)導(dǎo)到位，責(zé)任到人，誰(shuí)出問(wèn)題，誰(shuí)負(fù)責(zé)任；統(tǒng)一檢查驗(yàn)收。學(xué)員培訓(xùn)結(jié)束后，學(xué)校按培訓(xùn)計(jì)劃認(rèn)真組織人員檢查驗(yàn)收，對(duì)培訓(xùn)內(nèi)容不合要求、不落實(shí)的地方，要重新補(bǔ)課，對(duì)不合格學(xué)員，適當(dāng)延長(zhǎng)培訓(xùn)時(shí)間，以此確保培訓(xùn)質(zhì)量。

在培訓(xùn)方式上，努力做好“八個(gè)結(jié)合”。一是立足市場(chǎng)和用工單位需求，有針對(duì)性地開(kāi)展培訓(xùn)，做到訂單培訓(xùn)與定向輸出相結(jié)合；二是中期和短期培訓(xùn)相結(jié)合；三是引導(dǎo)性培訓(xùn)與技能培訓(xùn)相結(jié)合，確保培訓(xùn)一期，學(xué)到一技；四是培訓(xùn)與創(chuàng)建勞務(wù)品牌相結(jié)合，打造出了具有巴山特色的勞務(wù)品牌——巴山漢（妹）子，以品牌拓寬了勞務(wù)市場(chǎng)；五是自費(fèi)培訓(xùn)與政府補(bǔ)助相結(jié)合；六是普通教育與轉(zhuǎn)移培訓(xùn)相結(jié)合，在初三、高三農(nóng)村學(xué)生中實(shí)行分流，進(jìn)行職業(yè)技能培訓(xùn)；七是學(xué)校培訓(xùn)與務(wù)工地再培訓(xùn)相結(jié)合；八是校本培訓(xùn)與送培訓(xùn)下鄉(xiāng)相結(jié)合，為推進(jìn)勞務(wù)扶貧新村建設(shè)創(chuàng)造條件。多種培訓(xùn)方式的運(yùn)用，大大滿足了不同層次、不同類型的農(nóng)民工學(xué)技增能的要求。目前，結(jié)業(yè)學(xué)員緊俏，每天向?qū)W校咨詢聯(lián)系的單位絡(luò)繹不絕。

六、抓好安置服務(wù)，站穩(wěn)培訓(xùn)的“落腳點(diǎn)”

安置就業(yè)是勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)的根本目的。在實(shí)踐中，我們堅(jiān)持做到“三個(gè)依靠”：一是依靠訂單促進(jìn)就業(yè)。在農(nóng)民工培訓(xùn)中，我們始終“圍繞市場(chǎng)需求轉(zhuǎn)，按照企業(yè)要求辦”，大力開(kāi)展訂單培訓(xùn)和委托培訓(xùn)，今年以來(lái)，與深圳、廣州、江蘇、成都等地的10多家企業(yè)簽訂了長(zhǎng)期就業(yè)安置合同，主渠道解決了培訓(xùn)學(xué)員安置就業(yè)，按市場(chǎng)需求，年內(nèi)已向社會(huì)培養(yǎng)輸送技能型、操作型人才1500多人。二是依靠就業(yè)維權(quán)服務(wù)中心促進(jìn)就業(yè)。學(xué)校以駐外機(jī)構(gòu)為窗口，在深圳、江蘇、寧波、廣州等地建立了安置就業(yè)維權(quán)服務(wù)中心，通過(guò)中心對(duì)學(xué)員安置作輻射宣傳，這樣，使安置有組織、成建制地進(jìn)行，在勞動(dòng)力市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈的情況下，今年我校的安置工作呈上升態(tài)勢(shì)，進(jìn)展十分順利。三是依靠能人促進(jìn)就業(yè)。充分利用外出時(shí)間長(zhǎng)、務(wù)工技能強(qiáng)、聯(lián)系渠道廣的農(nóng)民工能人，采取親連親、戚連戚，鄰幫鄰等方式，形成地域輸出、家庭輸出的良性模式，開(kāi)辟了有效的、牢固的就業(yè)渠道。至今，已有40多位就業(yè)能人，協(xié)助學(xué)校安置培訓(xùn)結(jié)業(yè)學(xué)員300多人。

但在培訓(xùn)的工作中，我們也還存在一些不足，更有一些殷切希望解決的問(wèn)題。一是學(xué)校在招生、培訓(xùn)、就業(yè)安置各個(gè)環(huán)節(jié)上還需進(jìn)一步周密安排，做到環(huán)環(huán)緊扣，步步落實(shí)；二是在培訓(xùn)內(nèi)容上還需進(jìn)一步研究完善，以便更適合廣大貧困農(nóng)民工參訓(xùn)學(xué)習(xí)的需要；三是希望擴(kuò)大勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)規(guī)模，增加培訓(xùn)任務(wù)，以滿足貧困農(nóng)民日益增長(zhǎng)的參訓(xùn)需求；四是加大宣傳力度，希望政府出臺(tái)相應(yīng)政策，將各鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)民參訓(xùn)情況納入鄉(xiāng)級(jí)目標(biāo)考核；五是安排專項(xiàng)工作經(jīng)費(fèi)，解決行政管理、業(yè)務(wù)指導(dǎo)、招生組織、就業(yè)安置、維權(quán)服務(wù)等工作中必須的工作經(jīng)費(fèi)；六是由于農(nóng)民工來(lái)校學(xué)習(xí)是陸陸續(xù)續(xù)的，因此結(jié)業(yè)安置時(shí)間不能整齊劃一，希望主管部門(mén)在簽發(fā)培訓(xùn)券時(shí)以實(shí)際培訓(xùn)為準(zhǔn)，特事特辦。七是出臺(tái)對(duì)轉(zhuǎn)移培訓(xùn)工作更優(yōu)惠的系列政策，整合部門(mén)力量，降低結(jié)業(yè)農(nóng)民工辦證收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，形成共同關(guān)注農(nóng)民工的合力。

總之，今年我校的勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)工作