山西特產(chǎn)作文

山西特產(chǎn)作文1000字通用。

我們可以將我們的心事藏匿于作文里，作文有助于人們流露真情實(shí)感，善于觀察能寫出好作文。你知道如何寫一篇優(yōu)秀的作文嗎？因此，欄目特意整理了山西特產(chǎn)作文，請馬上收藏本頁，以方便再次閱讀！

山西特產(chǎn)作文(篇1)

稷山縣是一個(gè)名副實(shí)在的棗鄉(xiāng)，這里盛產(chǎn)多種大棗。要問稷山什么棗最好吃，首當(dāng)其沖的就是稷山板棗了。

固然板棗的個(gè)頭不大，但作用可不小，可以補(bǔ)血、滋脾養(yǎng)肝呢!對人體有百益而無一害，加工成蜜棗后，味道更是無與倫比呀!板棗呈長圓形，核小肉厚，久放不干，嚼起來又甜又勁道。制成的蜜棗光彩黃亮，花紋清楚，個(gè)頭整潔，吃起來清香味甜，營養(yǎng)價(jià)值非常高，遠(yuǎn)銷海內(nèi)外。

板棗乃山西省七大名棗之首，古時(shí)候，一直被歷朝歷代封為貢棗。據(jù)傳說，板棗源于山東。當(dāng)時(shí)運(yùn)城有一個(gè)叫段成己的官，老家在山東，他特別愛吃家鄉(xiāng)的金絲小棗，于是就從老家運(yùn)了一車來，他把吃完后的棗核種在土里，因?yàn)檫\(yùn)城獨(dú)特的水土、氣候，棗核便生根、發(fā)芽、開花、結(jié)果，稷山板棗便由此而來。普陀佛茶是舟山的傳統(tǒng)特產(chǎn)之一，生長在“海天佛國”普陀山的最高峰――佛頂山而得名。普陀佛茶仿江蘇碧螺春之形，其形狀緊細(xì)卷曲呈螺狀形，光彩綠潤顯毫，湯色黃綠明亮，味醇平淡，爽口宜人，沁入心脾，尤其是喝第二開，更是茶香濃烈，滋甘味美，大有“待將膚腠侵微汗，毛骨生風(fēng)六月涼”之感。普陀佛茶歷史悠久，早在明代就有記載，經(jīng)當(dāng)?shù)厣缴途用窬呐嘀玻煲云洫?dú)特的風(fēng)味而享有盛名。據(jù)史籍記載，普陀佛茶不僅有清心提神之功能，且可以治病。《普陀山志》云：雨前采制的佛茶，用當(dāng)?shù)厝疀_飲，可治肺癰、血痢。

普陀區(qū)野生水仙花資源豐碩，歷史悠久，早在南宋就有文字記載。七十年代，由野生移植人工栽培，以其球大、花多、香氣濃，贏得花卉行家們好評，1981年正式被命名為普陀水仙，和漳州水仙、崇明水仙并列為我國三大最佳水仙品種之一。普陀水仙為舟山市市花。普陀水仙盆景的方式有水養(yǎng)和土栽兩種。水養(yǎng)盆景又有雕刻和不雕刻之分。雕刻造型的水仙盆景，株勢較矮，花色淡雅，花葉卷曲，千姿百態(tài)，其根、莖、葉、花均有觀賞價(jià)值。不雕刻的水仙盆景，只要把握下水季節(jié)，留意控制溫度，也可構(gòu)成疏密有致、綠葉挺秀、富有詩情畫意的盆景。土栽盆景與水養(yǎng)盆景風(fēng)味各異具有葉色更翠、花姿更秀、香氣更濃、花期更長的特點(diǎn)。（qX54.CoM 群學(xué)網(wǎng)）

山西特產(chǎn)作文(篇2)

稷山縣是一個(gè)名副其實(shí)的棗鄉(xiāng)，這里盛產(chǎn)多種大棗。要問稷山什么棗最好吃，首當(dāng)其沖的就是稷山板棗了。

雖然板棗的個(gè)頭不大，但作用可不小，可以補(bǔ)血、滋脾養(yǎng)肝呢!對人體有百益而無一害，加工成蜜棗后，味道更是無與倫比呀!板棗呈長圓形，核小肉厚，久放不干，嚼起來又甜又勁道。制成的蜜棗色澤黃亮，花紋清晰，個(gè)頭整齊，吃起來清香味甜，營養(yǎng)價(jià)值非常高，遠(yuǎn)銷國內(nèi)外。

板棗乃山西省七大名棗之首，古時(shí)候，一直被歷朝歷代封為貢棗。據(jù)傳說，板棗源于山東。當(dāng)時(shí)運(yùn)城有一個(gè)叫段成己的官，老家在山東，他特別愛吃家鄉(xiāng)的金絲小棗，于是就從老家運(yùn)了一車來，他把吃完后的棗核種在土里，由于運(yùn)城獨(dú)特的水土、氣候，棗核便生根、發(fā)芽、開花、結(jié)果，稷山板棗便由此而來。普陀佛茶是舟山的傳統(tǒng)特產(chǎn)之一，生長在“海天佛國”普陀山的最高峰――佛頂山而得名。普陀佛茶仿江蘇碧螺春之形，其外形緊細(xì)卷曲呈螺狀形，色澤綠潤顯毫，湯色黃綠明亮，味醇清淡，爽口宜人，沁入心脾，尤其是喝第二開，更是茶香濃郁，滋甘味美，大有“待將膚腠侵微汗，毛骨生風(fēng)六月涼”之感。普陀佛茶歷史悠久，早在明代就有記載，經(jīng)當(dāng)?shù)厣缴途用窬呐嘀玻煲云洫?dú)特的風(fēng)味而享有盛名。據(jù)史籍記載，普陀佛茶不僅有清心提神之功能，且可以治病?！镀胀由街尽吩疲河昵安芍频姆鸩瑁卯?dāng)?shù)厝疀_飲，可治肺癰、血痢。

普陀區(qū)野生水仙花資源豐富，歷史悠久，早在南宋就有文字記載。七十年代，由野生移植人工栽培，以其球大、花多、香氣濃，贏得花卉行家們好評，1981年正式被命名為普陀水仙，和漳州水仙、崇明水仙并列為我國三大最佳水仙品種之一。普陀水仙為舟山市市花。普陀水仙盆景的方式有水養(yǎng)和土栽兩種。水養(yǎng)盆景又有雕刻和不雕刻之分。雕刻造型的水仙盆景，株勢較矮，花色淡雅，花葉卷曲，千姿百態(tài)，其根、莖、葉、花均有觀賞價(jià)值。不雕刻的水仙盆景，只要掌握下水季節(jié)，注意控制溫度，也可構(gòu)成疏密有致、綠葉挺拔、富有詩情畫意的盆景。土栽盆景與水養(yǎng)盆景風(fēng)味各異具有葉色更翠、花姿更秀、香氣更濃、花期更長的特點(diǎn)。

山西特產(chǎn)作文(篇3)

俗話說，一方水土養(yǎng)育一方人，可是一方的人也同時(shí)創(chuàng)造著一方的水土，一方的特產(chǎn)。

作為一個(gè)地地道道的山西人，陜西的特產(chǎn)也是特別的多！

單從吃的上來說，山西有名的刀削面，讓人想起來就忍不住流口水！我二舅家就開著一家山西刀削面館，每次去二舅家的時(shí)候，總不忘記讓二舅給做上一碗熱氣騰騰的刀削面，感覺一碗面吃飽之后，所有的煩惱都不見！

當(dāng)然，山西比較出名的還有醋，都說山西人愛吃醋，山西的姑娘吃了醋之后，不止長的漂亮，還更加的善良大方！

此外，山西還有大紅棗，到了秋天的時(shí)候，如果你有幸來到山西的農(nóng)村，你會(huì)發(fā)現(xiàn)有好多好多的大紅棗，那你一次性吃個(gè)夠！

同時(shí)，山西的特產(chǎn)還有一首歌，平遙的牛肉，太谷的餅……

柳林的碗托，也是特別的出名，還有陜西的涼粉，和柳林的碗托，是在盛夏季節(jié)里，一道特別出名的美食！

每當(dāng)想起這些東西的時(shí)候，自己哪怕吃的飽飽的，都還忍不住流口水！

山西的特產(chǎn)真的是太多太多了。

當(dāng)然，山西不僅特產(chǎn)多，山西的人民更加的熱情好客。

如果你有幸來山西做客的話，山西的人民一定會(huì)熱情歡迎，并且也會(huì)帶你吃遍山西的特產(chǎn)。

你的家鄉(xiāng)在什么地方呢？你的家鄉(xiāng)又有什么特產(chǎn)呢？

是不是也和我的家鄉(xiāng)山西一樣，有好多的特產(chǎn)呢？

山西特產(chǎn)作文(篇4)

刀削面是山西有名的風(fēng)味小吃，因其風(fēng)味獨(dú)特制作方法別具一格，而躋身“五大面食名品”之列，它在國內(nèi)外都享有很高的聲譽(yù)。

刀削面絕對是色香味俱全的風(fēng)味小吃。做好了的刀削面，面條又薄又寬，浸在散發(fā)著滾滾濃香的鮮美湯汁里，加上幾塊閃著小亮點(diǎn)的紅燒五花肉，再將綠油油的小青菜，淡黃的豆腐皮和一小片一小片的香菜散落其間，著實(shí)令人垂涎三尺。

刀削面得名于它非比尋常的做法刀削。先搓一個(gè)面團(tuán)，揉勻，揉軟，揉到表面光滑平整為止。然后左手托著面團(tuán)，右手持著特制的弧形削刀，“擦、擦、擦……”一刀接著一刀地削出薄薄的面條。只見這些面片一片連一片，如流星趕月一般，在空中劃出一道道白色的弧線，“撲通，撲通”地落入湯鍋。湯滾面翻，這些被翻起的面片好似一個(gè)個(gè)機(jī)靈可愛的小魚寶寶，自由自在地在水里游來游去，真有意思。等到熱氣騰騰的刀削面出鍋時(shí)，再根據(jù)個(gè)人的口味澆上不同的乳汁，一碗香飄十里的美味佳肴就做成了。

品嘗刀削面也是一種學(xué)問。我總是先舔舔香濃醇厚的乳汁，感受它鮮美的味道，然后夾起倆三根面條和一塊五花肉，放進(jìn)嘴里慢慢咀嚼，品味那外滑內(nèi)筋亂而不黏的刀削面和鮮嫩口渴的五花肉，任那濃郁的氣息在嘴里回蕩，接著再將湯一掃而光，吃到滿嘴是油才意猶未盡地離開。

聽了我的介紹，你一定心動(dòng)了吧。那就趕快來嘗嘗吧。

山西特產(chǎn)作文(篇5)

大家好!我來自山西.一提到山西.不得不說說山西的醋和煤.被稱為煤鄉(xiāng)的山西.名不虛傳--煤產(chǎn)量居全國第一.山西已經(jīng)建起大同、陽泉、西山、汾西、潞安、晉城、軒崗等七個(gè)大型礦務(wù)局和霍州中型礦務(wù)局以及東山、蔭營、小峪、王坪、寨溝、固莊、南莊等八個(gè)小統(tǒng)配礦務(wù)局，此外還有一個(gè)全國最大的中外合資露天煤礦。起儲(chǔ)量之大.足以看出.說起醋，我得多說:明清以來，山西便以醋名揚(yáng)國內(nèi)外，成為當(dāng)時(shí)山西的一大支柱工業(yè)。上千年的歷史積淀，不僅使山西形成了深摯的“醋文化”，而且制醋作坊遍地開花，延綿至今山西仍有制醋企業(yè)1100多家，年產(chǎn)量25萬噸，約占全國總產(chǎn)量的十分之一，居全國之首，其中老陳醋年產(chǎn)量15萬噸。擁有輝煌歷史的山西老陳醋在中國醋業(yè)一騎絕塵。

山西醋的歷史有幾千年了，到了盛唐、宋時(shí)期，“美和居”老陳醋就已名揚(yáng)中外，特別是“益源慶”老陳醋已成為宮廷用品?！皷|湖”老陳醋作為山西醋的正宗代表，因?yàn)闅v史的原因，它的起步較慢，實(shí)在它是為了保持原有的傳統(tǒng)工藝。近年來，“東湖”老陳醋發(fā)生了很大的變化，真可謂是“三年不飛，一飛沖天”，“三年不鳴，一鳴驚人”，“東湖”牌真是變化太大了，很有但愿，樞紐在于它繼續(xù)了傳統(tǒng)的經(jīng)驗(yàn)。但是，被稱為中國第一醋的山西陳醋始終比不上鎮(zhèn)江香醋。有人將山西老陳醋比作一個(gè)沒落的貴族，在越來越激烈的市場競爭中，山西老陳醋被磕碰地只剩下了“歷史”和“酸楚”。今年5月份就有全國醋業(yè)老大鎮(zhèn)江恒順香醋團(tuán)體攜巨款北上大規(guī)模收購山西醋廠。

山西省釀醋協(xié)會(huì)一位負(fù)責(zé)人說：多少年來，山西一直有兩個(gè)瓶子，一個(gè)酒瓶子，一個(gè)醋瓶子。如今鎮(zhèn)江對山西的醋瓶子提出了公然的挑戰(zhàn)，政府是應(yīng)該對此有一個(gè)大動(dòng)作的時(shí)候了。這些年來，政府給予老陳醋的支持很少，固然也出臺(tái)了一些相關(guān)政策，但是都停留在了表面，不解決實(shí)際問題。醋比酒的釀造工序多，但價(jià)格卻要便宜，所以山西醋企業(yè)這些年來一直沒有發(fā)展起來樞紐仍是沒錢。假如政府現(xiàn)在還對這種現(xiàn)狀無動(dòng)于衷，那么山西老陳醋的遠(yuǎn)景其實(shí)堪憂，對于恒順的擴(kuò)張只能是四個(gè)字：無法應(yīng)戰(zhàn)!

目前，山西醋每噸均勻售價(jià)僅為2000元左右，全年的銷售收入不足5億元。山西醋業(yè)規(guī)模普遍較小，利潤甚微。而同為四大名醋之一的鎮(zhèn)江香醋，每噸醋均勻價(jià)格可達(dá)4500元，兩者價(jià)格差竟然在一倍以上。而僅恒順一家企業(yè)即年產(chǎn)8萬噸，年產(chǎn)值3億元以上，經(jīng)濟(jì)效益的差異可見一斑。去年，鎮(zhèn)江香醋企業(yè)已進(jìn)入山西，介入個(gè)別食醋企業(yè)股份，山西醋業(yè)面臨外省醋業(yè)的嚴(yán)重挑戰(zhàn)。

絕不夸張的說，山西醋業(yè)正處在一個(gè)生死抉擇的關(guān)口。一方面，省內(nèi)多而小的企業(yè)連年征戰(zhàn)，不僅消耗資源而且破壞市場，企業(yè)越來越弱;另一方面，外省企業(yè)不中斷發(fā)展壯大，形成了對山西醋業(yè)的強(qiáng)盛壓力。山西醋業(yè)面臨著前所未有的嚴(yán)重挑戰(zhàn)。

山西特產(chǎn)作文(篇6)

在山西，名產(chǎn)以汾酒、竹葉青最為有名。清除老陳醋、太原葡萄酒也并不遜色，知名度頗高，而且獨(dú)樹一幟，盛名中外。此外，五臺(tái)山“臺(tái)硯”、大同黃花、恒山黃芪、稷山板棗、平陸百合、蒲州青柿、垣曲獼猴桃、清除葡萄、上當(dāng)“黨參”、晉城紅果、代縣辣椒、“沁州黃”小米、晉祠大米、太谷中藥“龜齡集”、定坤丹、洪洞甲魚、運(yùn)城黃河鯉魚、高平絲綢、平陽木板年畫、大同藝術(shù)瓷、銅器、平遙推光漆具均屬名產(chǎn)之列。

晉祠大米，產(chǎn)于太原晉祠鎮(zhèn)一帶。這種大米，顆粒長，個(gè)頭大，外形晶瑩飽滿，呈斗半透明狀，米色微褐，做出飯來顆粒分明，香氣撲鼻。吃到嘴里，味香甜，有韌性、粘性，有咬頭。晉祠大米所以質(zhì)地優(yōu)良，是由于水上關(guān)系。生產(chǎn)這種大米的稻田，用晉祠難老泉水澆地，這種水水溫低，含有明礬等礦物質(zhì)，加之晉祠附近村莊土地肥沃，土壤呈黑色，有利于水稻生長。

醋：山西陳醋，全國聞名，追溯歷史，釀醋至遲在春秋時(shí)已開始，經(jīng)歷代的改進(jìn)發(fā)展，到了清代，釀醋工藝精益求精，形成了聞名全國的山西陳醋和太原特醋。它以高粱為原料，特曲發(fā)酵，經(jīng)夏曬東冰，一年時(shí)間，醋的濃度、香度提高，才成為陳醋。山西陳醋以清徐產(chǎn)品最有名。太原特醋以溢源慶醋坊最為有名。開始只是一個(gè)磨面坊的副業(yè)，到19xx才以釀醋為主，所生產(chǎn)的醋，甜、棉、酸、香、濃。太原生產(chǎn)的醋不僅本省人民喜愛，而且行銷全國。

清徐葡萄，產(chǎn)于太原清徐縣境內(nèi)，這里是國內(nèi)著名的葡萄產(chǎn)區(qū)之一，素有“葡萄之鄉(xiāng)”的美稱。清徐葡萄已有一千余年的栽培歷史，葡萄產(chǎn)地主要分布在縣城西北一帶的山區(qū)。這里生產(chǎn)的葡萄品質(zhì)優(yōu)良、味美香甜、色澤鮮艷、含糖量高。唐朝詩人劉禹錫來并州曾寫有葡萄歌，贊美清徐葡萄。葡萄產(chǎn)地的土質(zhì)、陽光、氣候、水源都適宜葡萄的生長。經(jīng)過多年的積累，已形成一套完整的栽培管理技術(shù)，養(yǎng)植經(jīng)驗(yàn)。清徐葡萄現(xiàn)有五十多個(gè)品種，最著名的優(yōu)質(zhì)品種為白瓶兒、黑雞心、紫龍眼三種，其中白瓶兒葡萄為最好，每粒約七、八分，直徑達(dá)三、四分。

葡萄酒：太原葡萄酒在唐朝時(shí)已經(jīng)很有名氣，是給皇帝的貢品。宋朝大文學(xué)家、歷史學(xué)家司馬光，在他的詩句中就有“山寒太行曉，水碧晉祠春，齋釀葡萄熟，飛觴不厭頻?！笔①澨咸丫频拇枷?。太原葡萄酒來自清徐，這里歷史上就以盛產(chǎn)葡萄酒聞名，主要產(chǎn)地在西山邊山、馬峪、高白、城關(guān)等鄉(xiāng)。長期以來，太原葡萄酒以古傳統(tǒng)獨(dú)特方法釀制，質(zhì)量上乘，長勝不衰。

汾酒：汾酒是山西省杏花村汾酒廠生產(chǎn)的白酒。始釀?dòng)谀媳背瘯r(shí)代，距今已有1500多年的歷史。汾酒“入口綿，落口甜，酒后有余香”，以色、味、香三絕著稱，是我國八大名酒之一。汾酒曾在19xx巴拿馬國際博覽會(huì)上獲得一等優(yōu)勝金質(zhì)獎(jiǎng)。新中國成立后，多次獲得國務(wù)院頒發(fā)的金質(zhì)獎(jiǎng)。已行銷40多個(gè)國家和地區(qū)。

竹葉青酒：杏花村汾酒廠產(chǎn)，是汾酒的再制品，釀造歷史悠久。竹葉青以汾酒做原料，配以陳皮、砂仁、當(dāng)歸、零陵香、公丁香、廣木香、紫檀香等十余種中藥材和經(jīng)蛋青、竹葉、冰糖浸泡而成，酒精含量為45度。酒色青綠，晶瑩透明。經(jīng)科學(xué)鑒定，具有和胃、消食、除煩的功效，對心臟病、高血壓、冠心病、關(guān)節(jié)炎都有一定的療效。純正香美的汾酒、竹葉青酒，都要經(jīng)過5道關(guān)口、27條防線和120道工序反復(fù)檢驗(yàn)合格才能包裝上市。因此，也可見酒之品質(zhì)。

五臺(tái)山硯，簡稱“臺(tái)硯”。因取石料于文山，亦名文山石硯。五臺(tái)山硯石料分黑、綠、紅、紫四種。黑如漆、綠如葉、紅如丹、紫如肝、顏色純凈美觀。石硯生產(chǎn)始于明代，有段硯、鳳硯、崞硯之別。臺(tái)硯石紋猶如五臺(tái)山的松枝柏葉，遒勁疏朗，剛中有柔；質(zhì)地細(xì)膩不滑，叩之無聲，性涼如冰；用之發(fā)黑快，水墨交融，濃淡相宜，汗不易干，揮毫益黑，得心應(yīng)手，向?yàn)槲娜藢W(xué)士書家所傾愛。

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描寫山西的作文1000字模板

當(dāng)我們有心事時(shí)就會(huì)悄悄的寫在本子上，作文沒有固定的格式，可以靠自己的創(chuàng)造力。寫作語言的訓(xùn)練和詞匯的積累對學(xué)生來說是十分重要的。一篇作文是如何誕生的呢？經(jīng)過整理，小編為你呈上描寫山西的作文，為方便后續(xù)閱讀，請你收藏本文。

描寫山西的作文【篇1】

“北有五臺(tái)觀廟宇，南有五老看風(fēng)光”。早聽說五老峰為國家級風(fēng)景名勝區(qū)，國家級森林公園，位于永濟(jì)市東南20公里的中條山上，處于秦、晉、豫三角地帶，是我國北方黃河流域的一座道教名山。眺望去像五位彬彬有禮的白叟，列座侃侃而談，故稱“五老峰”。這里層巒疊嶂，險(xiǎn)峰怪石，星羅棋布。松濤、云海、流泉、飛瀑蔚為異景。五老峰隔黃河同華山西岳對峙，史譽(yù)“東西岳”、“南五臺(tái)”。厭倦了城市喧囂的我們，渴想尋求一份超凡脫俗的舒服，五老峰一行，使我們感觸感染到大天然的神奇，身心得以徹底放松。

汽車從有五老峰風(fēng)景區(qū)標(biāo)志的牌樓往左拐，駛上一條專用的平坦小公路，在兩旁層層峰巒、森森古木的映襯下顯得格外清幽。進(jìn)了山門之后，還有三公里的山路可以行車。山路終點(diǎn)有個(gè)泊車場，停好車后，我們就開始步行爬臺(tái)階了。

五老峰的石階整潔漂亮，石料據(jù)說是專門從新絳縣的呂梁山里采來的。我買了根木質(zhì)拐棍，拄著走。腳踏在石臺(tái)階上，會(huì)發(fā)出一種清脆的樂音，咚咚的，似乎曾見過的“琴石”。但用拐棍敲擊石階，又只有普通的撞擊聲，大家便猜想石階下邊是不是空的。我們一路歡聲笑語，賞識(shí)著沿途的旖旎風(fēng)光，山里是陰天，峰高處云霧蒸騰，變化萬千。有時(shí)漏出一道金色陽光，照得坡上林木閃爍異彩;有時(shí)露出一段奇山異崖，似乎蜃樓海市，遠(yuǎn)眺望去好似身處仙境一般。山路的兩邊，都是樹木和一些珍稀樹種。山上開有黃色小花的灌木，有點(diǎn)像迎春花，但我記得這似乎是“連翹”，可以作藥用的。開紫色小花的，是“紫丁香”，香氣很濃，沁人肺腑。山谷里有溪水，有些地方直接用小塑料管子引水。走一段路，便可以看見一個(gè)小水池，池里池邊有小魚、小鹿、小鶴、小水牛等水泥雕塑，固然是人工的，但栩栩如生，給小池增色不少。池邊有石幾石凳，供游人休息，有的石幾敲起來也有悅耳的樂音，足見這些石料的特別了。

五老峰還有幾個(gè)特色，不可不提。一是路邊常常能見到垃圾桶，這樣，大家就不會(huì)亂扔?xùn)|西，污染環(huán)境。二是路邊的山石上很少有令人厭倦的文字題刻。名山題刻中詩詞和書法也常有好的，但題多了就如文化垃圾，令人厭惡。五老峰沒有這些東西，大多維持了天然原貌。為了鼓勵(lì)游客爬山，有幾段陡直的臺(tái)階還起了別致的名字，都用鐵牌樹在路邊。如“努目坡”、“好漢坡”、“勝利坡”等，鐵牌上還有幾句鼓舞人心的話語，詞句十分親切，在游人感到疲勞時(shí)，這些話語可以鼓舞游人繼承前行。

經(jīng)黑龍?zhí)?，過新峰，到達(dá)五老殿，環(huán)顧周圍，奇峰突兀，峰巒競秀，云霧繚繞，景象形象萬千。信步而游，只見東有雞娃山，其景觀就像一只至公雞領(lǐng)著三只小雞披發(fā)步覓食，悠閑得意。西有依山大佛，形態(tài)逼真，往南是一位仙女，其形態(tài)惟妙惟肖。再看石人溝、舜王拜母、關(guān)公千里走單騎，均栩栩如生。而南面的棋盤山上，一棵偌大的迎客松，舒展著巨臂在歡迎游客。游人置身其中，整理感舒服無比。

隨后，我們開始登主峰——玉柱峰，海撥1896。3米，恰似一根頂天立地的玉柱直插云端，峰頂有萬余斤的鐵索下垂，周圍懸崖峭壁十分險(xiǎn)峻。鵠立峰頂，一覽眾山小，云彩腳下飄，上山時(shí)的羊腸小道已被遮蔽，遠(yuǎn)處的田野和村莊也已若隱若現(xiàn)。

五老峰不光擁有秀美的天然景觀，人文景觀也數(shù)不勝數(shù)。從現(xiàn)存的石碑來考察，這里用于建筑的花紋方磚隨處可見。在五老峰，不論庵觀、寺院，仍是廟宮，都有很高的藝術(shù)價(jià)值和考古價(jià)值。除此之外，五老峰還有許多出色的民間故事，傳說宋代楊業(yè)曾在小寨子習(xí)兵練武，兵圍普救寺的孫飛虎亦曾在此安營扎寨。文人、仙釋、山人張國老、呂洞賓、王子山等在五老峰都有傳奇的軼聞趣事。

讀山水，專心去讀才能領(lǐng)略其中的真諦。置身山水之間，呼吸清新的空氣，感觸感染“行至水窮處，坐看云起時(shí)”的灑脫，何嘗不是人生樂事!美哉!快哉!

描寫山西的作文【篇2】

五老峰位于永濟(jì)市東南20公里的中條山上，各種生物覆蓋著整個(gè)山野。有四座山峰仙態(tài)神姿，隱現(xiàn)于云煙蒼茫之中，猶如五位老人抱拳作揖恭迎貴賓之勢，故名五老峰。主峰玉柱峰，石壁如削，形同玉柱，直插云霄，又名“云峰”、“靈峰”，游人需攀鏈而上。

峰頂上有3000平方米的坦地，北高南抵，有七大人文景點(diǎn)：南天門、靈宮廟、殿、秀士殿、千子堂、祖師廟等建筑遺址。以玉柱峰為中心，左有東錦屏峰，峰腰建藥師洞;右有西錦屏峰，峰下有雷公洞;北為太乙峰，有五老殿、玉皇殿;南為棋盤峰。還有五指峰、筆架峰等大小山峰31座，或作仙女弄姿，或像猿猴仰視，或如椽筆聳天，或若筆架橫列，珠輝玉映，惟妙惟肖，共占地有50平方公里。其間寺廟觀宮分布其間有64座，洞穴有12個(gè)，源泉有9處。仙人洞、雷公洞、水源洞、留有馬蹄印的張果老洞等洞穴深造幽靜，形狀各異，對地質(zhì)學(xué)、成因?qū)W、氣象學(xué)、水文學(xué)、生物學(xué)等分支學(xué)科和考古學(xué)都很有研究價(jià)值。泉水清純甘甜，川流不息。有明眼泉、瑪瑙泉、芙蓉泉等，又有神奇的一碗泉，只有一碗大小，卻舀之不盡，涌而不溢。這里的山奇水秀，無處不綠，還有松濤、云海、奇石、怪崖、松翠、流泉、飛瀑等景觀，呈現(xiàn)出千姿百態(tài)的自然風(fēng)光，游人到此，恰似在神奇的圖畫之中。

明代的彩塑人像，以及大量的碑竭石刻，說明古代五峰山早為游客的留連忘返之所，更是佛道之士修煉、禪坐、棲居之地。道教排列為“第五十二福地”。

從眾多的碑石上看，五老峰曾有千年的繁榮紀(jì)事，又有許多民間傳說軼聞，宋代楊業(yè)在此屯兵練武，兵圍普救寺的孫飛虎在此安營扎寨，道教八仙中的張果老、呂洞賓等人物都有許多傳奇的趣聞，更增添了五峰山的神秘色彩。每年的七月初一到十五是朝峰廟會(huì)，南北商賈官吏云集人數(shù)多達(dá)數(shù)萬?，F(xiàn)存明萬歷年木刻《條山玉柱晴峰圖》、民國初年印制的《新繪山西虞鄉(xiāng)縣西南五老峰勝景全圖》都生動(dòng)地描繪了當(dāng)時(shí)的繁榮景象。直到日軍人侵前，從山下的虞鄉(xiāng)西關(guān)到山上的玉柱峰頂，沿途開設(shè)的茶館、飯律就達(dá)四十多處。山口的寺廟、梨園社戲輪番獻(xiàn)藝，余音繚繞，民間娛樂活動(dòng)及迎神賽會(huì)盡情抒懷，熱鬧非常。

之后，出于多種原因，五老峰便逐漸衰落而鮮為人知了。

描寫山西的作文【篇3】

山西，我美麗的故鄉(xiāng);山西，我摯愛的家園。在這塊山環(huán)水繞，土地肥沃，人杰地靈，景色奇特的土地上，英雄的三晉兒女，承載著社會(huì)歷史的重負(fù)，帶著對生活的美好期盼和向往，迎著歲月的風(fēng)煙，艱難的從古走到今，又從今整裝出發(fā)，以前所未有的豪邁激情走向更加輝煌的未來。

有人說： 三十年歷史看深圳，一百年歷史看上海，三百年歷史看北京，三千年歷史看陜西，五千年歷史看山西。從中，我們可以看到：山西是一個(gè)有著五千年悠久歷史的文化大省。山西鄉(xiāng)土教材上這樣寫道：“山西現(xiàn)有世界文化遺產(chǎn)、國家級及省級重點(diǎn)文物保護(hù)單位400余處，古建筑、古石窟、古壁畫和古彩塑等登記在冊的地面文物有3萬多處，僅遼、宋以前的木構(gòu)建筑就有106處，占全國同類建筑的72%，因此，山西有“中國古代藝術(shù)寶庫”和“中國古代建筑博物館”之美稱?！?/p>

由王云飛，王進(jìn)，赫衛(wèi)平主編的《回望家園》 這本書里。生動(dòng)的概括了山西在中華五千年發(fā)展中的歷史地位：“ 在5000年的歷史長河中，山西曾經(jīng)是唐堯故地、戰(zhàn)國重鎮(zhèn)、北朝霸府、大唐北都、中原北門、汗國強(qiáng)藩、九邊重鎮(zhèn)、晉商故里、民國雄邦。人文三晉在天下之脊太行山的深處，在九塞之首雁門關(guān)的腳下，在黃河母親的懷抱中，在三晉高原的腹地，一方熾熱的土地孕育了數(shù)不清的風(fēng)流人物，一代代杰出的人才創(chuàng)造了彪炳青史的文化。 ”山西為中華文明的發(fā)展所做的歷史貢獻(xiàn)已載史冊，萬古流傳。

山西自古以來就是開創(chuàng)根據(jù)地的好地方。很多人在這里，建功立業(yè)，擁有了天下，創(chuàng)造了歷史的輝煌。山西北有萬里長城，把內(nèi)蒙隔在了塞外，南有中條山，王屋山把山西和河南分在了兩邊。西有滾滾黃河自成天塹，東有巍巍太行可當(dāng)屏障。山西境內(nèi)河流縱橫，群峰奇秀，山川壯麗，土地肥沃，四季分明，氣候溫和，物產(chǎn)豐富。具有古、奇、珍、險(xiǎn)的特色。山西外有高山大河的護(hù)衛(wèi)，內(nèi)有奇山峻嶺，易守難功，自古以來被當(dāng)作兵家必爭之地，當(dāng)作了政治和軍事發(fā)展的好根據(jù)地山西的風(fēng)光作文600字山西的風(fēng)光作文600字。難怪歷史上把山西叫做：“表里山河”。歷史上，遠(yuǎn)古三帝， 堯、舜、禹均在山西南部建都，為“堯都平陽(今臨汾市)”、“舜都蒲坂(今永濟(jì)市)”、“禹都安邑(今夏縣)”。

夏禹，從這里出發(fā)，以天下為己任，率領(lǐng)百姓治理水患，發(fā)展生產(chǎn)，更是受到高度的贊揚(yáng)。“夏禹治水，三過家門而不入”的故事，流傳了幾千年。成了人們茶余飯后的美談，教子育才的勵(lì)志教材。由于堯、舜、禹治理有方，當(dāng)時(shí)的社會(huì)獲得很大的發(fā)展，呈現(xiàn)出一片安寧、祥和的太平景象，“天下大和，百姓無事”，他們也因此被后人尊奉為圣賢人物。 春秋時(shí)期，晉文公重耳在山西這塊土地上，勵(lì)精圖治，帶領(lǐng)百姓發(fā)展生產(chǎn)，訓(xùn)練軍隊(duì)，最終成了春秋五霸之一。威震天下，傳名后世。北魏時(shí)，大同(當(dāng)時(shí)稱平城)曾作為北魏的都城名重一時(shí)。隋朝末年，李淵父子起兵晉陽(今太原市)，繼而奪取長安，建立唐朝，后把太原定為大唐帝國的北都“元末明初，中原連年戰(zhàn)亂，災(zāi)荒頻繁，而山西尤其是晉南一帶，經(jīng)濟(jì)繁榮，人口稠密，成為明初向外移民的主要地區(qū)。在長達(dá)半個(gè)世紀(jì)的時(shí)間內(nèi)，山西曾向外移民十幾次。洪洞縣大槐樹是當(dāng)時(shí)一個(gè)主要移民站。全國不少地方流傳有“問我祖先在何處，山西洪洞大槐樹”。

描寫山西的作文【篇4】

山西省大同市的大東街上，有一座舉世著名的照壁，叫九龍壁，距現(xiàn)在已經(jīng)有好幾百年的歷史了。

九龍壁為坐南朝北的單面五彩琉璃，長45.50米，高8米，厚2.09米，顯得十分巍峨壯觀。

從九條龍的布局和形態(tài)看，正中央是一條坐龍，為正黃色。在明代，正黃色為主色，象征著尊貴，為帝王所專用。此龍正對著王府的中軸線，昂首向前，目光炯炯有神，龍身向上卷曲，龍尾伸向后方，似在端坐靜觀。中央龍兩側(cè)的第一對龍，是兩條飛行中的龍，為淡黃色，龍頭向東，龍尾伸向中央龍。這組龍神情灑脫，大有悠然自得之態(tài)。第二對龍為中黃色，頭尾均向西。形態(tài)與第一對龍大致相同，形成了基本對稱的圖案。第三對龍為藍(lán)紫色。這是兩條飄動(dòng)中的龍，其形態(tài)與前兩條龍大不相同，其神情兇猛暴怒，大有翻江倒海之勢。第四對龍呈黃綠色，恣態(tài)飛揚(yáng)，氣宇軒昂。

九龍壁前還建有一長34.90米，寬4.38米，深約0.8米的倒影池，由石柱圍繞，中間有一橋相貫，這在海內(nèi)也不多見。每當(dāng)陣陣輕風(fēng)吹過，滿池碧水蕩起層層漣漪，此時(shí)此刻，再看倒映于水中的九條巨龍，真象是翻滾于滄海碧空之間，更是氣魄磅礴，宏偉不凡。

九龍壁表現(xiàn)了勞動(dòng)人民的聰明和才干，是我國寶貴的歷史遺產(chǎn)。

描寫山西的作文【篇5】

“人說山西好風(fēng)光，地肥水美五谷香。”國慶佳節(jié)期間，我們乘坐旅游團(tuán)包機(jī)，從濱城大連飛往西北高原。航程只一小時(shí)客機(jī)就漸漸降落太原機(jī)場，瞬間我們就來到了“東有太行，西有呂梁”的山西省境內(nèi)。我們是第一次踏上這塊目生的土地，伴跟著旅游過程才日漸對它有所了解和熟悉。

山西位于黃河中游，黃土高原東緣，因地處太行山之西而得名。它東立千里太行巍峨屏障，西伏呂梁環(huán)繞糾纏洶涌九曲黃河天塹，北臨內(nèi)蒙古蒼莽塞外大漠，南踞汾河兩岸富饒?jiān)案嗳?。這一方夾峙于黃河峽谷和太行叢山之間呈桑葉形的膏壤，江山壯麗，風(fēng)光無窮，物華天寶，人杰地靈。一方水土養(yǎng)育一方人，九曲十八彎的黃河水，古老的黃土地孕育了山西博大精深的古老文化、建筑文化、貿(mào)易文化、裝飾文化、民俗文化、飲食文化和佛教文化。山西竟有這么豐厚的文化底蘊(yùn)，不來旅游是難以想像到的。無怪乎有人戲言，到山西旅游腳一落地就踩著文化了。這句戲言也并非夸飾，我們到這里來旅游方知確實(shí)如斯。山西從北到南，都是文化的美麗相聯(lián)結(jié)——晉北五臺(tái)山佛國圣域的佛教文化，晉中晉商院落群的民俗文化，晉南洪洞大槐樹的根祖文化。山西既有古代遺址，佛教圣地，又有眾多的革命史跡，人文景觀星羅棋布。風(fēng)光奇麗的北岳恒山，景色如畫的武當(dāng)山，排山倒海的黃河壺口瀑布……天然景觀也令人著迷。真是走進(jìn)山西，才見別有天地。我們這次山西的旅游觀光，僅僅去了晉中與晉北的一部門景區(qū)，但也初次看到了山西的“廬山真面目”。我們先后游覽了豪華氣派的喬家大院、氣魄恢宏的平遙古城、高聳險(xiǎn)峻的雁門關(guān)、驚險(xiǎn)奇絕的懸空寺、巍峨壯觀的云崗石窟、規(guī)模宏大的五臺(tái)山佛教圣地等，都在腦際留下了不可磨滅的印痕。無論聽導(dǎo)游講解，仍是實(shí)地觀看景物，都使我們沉醉在歷史的文化的氛圍之中，經(jīng)受了一次悠久歷史文化的熏陶。在與天然景觀、人文景觀零間隔接觸時(shí)，耳聞目睹其歷史興衰與現(xiàn)實(shí)狀貌，我們思維凝聚在久遠(yuǎn)而深邃的歷史天空。祖先巧奪天工的不凡創(chuàng)造力，英勇悲壯抗擊入侵?jǐn)晨艿膼蹏?，晉商敢為天下先的勇氣聰明和輝煌業(yè)績，都使我們深感震動(dòng)和喟嘆!

描寫山西的作文【篇6】

今天是來到山西省太原市的第三天，大家都想去街上，品嘗一下當(dāng)?shù)氐奶厣〕浴?/p>

早就聽說山西是面食之鄉(xiāng)，刀削面尤其有名。一路上，導(dǎo)游都在說，山西的刀削面和北京的炸醬面、山東的伊府面、武漢的熱干面、四川的擔(dān)擔(dān)面是中國五大面食。我平時(shí)最喜歡吃面條了，而且特別愛吃刀削面，這次說什么也得嘗嘗正宗的山西刀削面，到底味道怎么樣。在面館，我看著老板用一塊薄片將面團(tuán)一片片地削出來，滾到沸騰的鐵鍋里面，等到浮上來后，老板用勺子盛開，灑上一把牛肉、香菜，再加點(diǎn)山西老醋，味道誘人呀。我情不自禁地吃了一大碗，再看大家都贊不絕口。美食帶給了我們好心情，這里的刀削面風(fēng)味獨(dú)特，我吃得滿頭大汗，覺得好像所有的煩惱都散發(fā)出去了。不信，下次你去的時(shí)候不妨也來嘗嘗這里的面條。

我們在街上逛了一會(huì)，接下來去品嘗石頭餅。石頭餅也是山西的名小吃，燒的方法離不開石頭，利用石頭傳熱慢，散熱也慢的特點(diǎn)，把面團(tuán)攤成面皮，蓋在加熱好的石頭上面，然后把另外的一些石頭也蓋上去，慢慢地石頭餅就加熱成熟了。石頭餅歷史很悠久，除了這個(gè)名字外，它還有其它的兩個(gè)名字：石予饃、石傲餅。相傳唐代叫作石傲餅，后來才叫石頭餅的。

我再給大家介紹平遙牛肉，這也是山西特色小吃，而且比刀削面還要有名。在平遙古城，不管是工作日，還是雙休日，牛肉店門前人都多得不得了。平遙古城每天都有很多游客，大家都會(huì)帶點(diǎn)牛肉回去的。我品嘗了一下，口味有點(diǎn)重，但還是很好吃，看來平遙古城這條路線還是選對了。我們在購買牛肉的時(shí)候，我一邊在看說明書，原來這里的牛肉在制作前都要用大劑量的鹽進(jìn)行腌制，難怪比我們仙居牛肉品味要重呢。

今天品嘗了許多山西特色美食，特別帶勁。同學(xué)們以后有機(jī)會(huì)的話，可一定要去品嘗我跟你說的這些小吃哦！

山西小吃

山西是面食之鄉(xiāng)，面食種類繁多，其中以刀削面最為有名，可謂“面食之王”。它有內(nèi)虛外筋、柔軟光滑、易于消化等特點(diǎn)，與北京的打鹵面、山東的伊府面、武漢的熱干面、四川的擔(dān)擔(dān)面被譽(yù)為我國著名的五大面食。

在山西各地的刀削面中，最出名的莫過于大同的刀削面。可稱“面食王中王”。大同刀削面物美價(jià)廉，色、香、味俱全，形成了獨(dú)特的大同風(fēng)格，很多外地朋友來到大同，在品嘗之后，都贊不絕口。一些本地游子，在回到家鄉(xiāng)之后，都要先趕去削面店，去吃一碗刀削面，來解日夜思念之情。關(guān)于刀削面還有一個(gè)古老的傳說。蒙古韃靼侵占中原后，建立元朝。為防止“漢人”造反起義，他們將家家戶戶的金屬全部沒收，并規(guī)定10戶用廚刀一把，切菜做飯輪流使用，用后再交回韃靼保管。

一天中午，一位老婆婆和好面后，讓老漢去取刀，結(jié)果刀被別人取走，老漢只好返回。在出韃靼的大門時(shí)，老漢的腳被一塊薄鐵皮碰了一下，他順手撿起來揣在懷里?；丶液?，鍋開得直響，全家人等刀切面條吃，可是刀沒取回來，老漢急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，忽然想起懷里的鐵皮，就取出來說：就用這個(gè)鐵皮切面吧!老婆婆一看，鐵皮薄而軟，嘟囔著說：“這樣軟的東西怎能切面條？”老漢氣憤地說：“切不動(dòng)就砍?！薄翱场弊痔嵝蚜死掀牛衙鎴F(tuán)放在一塊木板上，左手端起，右手持鐵片，站在開水鍋邊“砍”面，一片片面葉落入鍋內(nèi)，煮熟后撈到碗里，澆上鹵汁讓老漢先吃，老漢邊吃邊說：“好得很，好得很，以后不用再去取廚刀切面了。”這樣一傳十，十傳百，傳遍了晉中大地。刀削面的操作方法是一手托面，一手拿刀，直接削到開水鍋里，其要訣是：“刀不離面，面不離刀，胳膊直硬手平，手端一條線，一棱趕一棱，平刀是扁條，彎刀是三棱。”要說吃了刀削面是飽了口福，那么觀看刀削面則飽了眼福。

有順口溜贊曰：“一葉落鍋一葉飄，一葉離面又出刀，銀魚落水翻白浪，柳葉乘風(fēng)下樹梢。”到了大同，除了要看美景，還要記得來碗刀削面哦!

山西特色小吃

山西特色有很多，例如，過年吃餃子，還有各種面：刀削面、饸饹面、拉面、手搟面……還有很多。

在這里面我最推薦的是刀削面，削出的刀削面，一片連一片，好像流星趕月，在空中劃出道道弧形白線，面片落進(jìn)湯鍋，湯滾面翻，又好像銀魚戲水，煞是好看。有一首詩這樣描寫：“一葉落鍋一葉飄，一葉離面又出刀，銀魚落水翻白浪，柳葉乘風(fēng)下樹梢‘。面要揉成尺余長的筒狀，削面時(shí)，人站鍋前，一手托面，一手持刀從上向下往鍋里削。削出的面條呈三棱形，寬厚長度一樣。工藝精巧的廚師削出的面條“一根落湯鍋，一根空中飄，一根剛出刀，根根削面如魚兒躍”。雪白的面條配上不同的湯汁和肉粒，別有一番風(fēng)味。人稱山西人是“醋老西兒”，所以調(diào)料里醋是必不可少的，再加一小勺鮮紅的辣椒油，色香味俱全，使人忍不住要多吃幾碗。

聽說，刀削面還有一個(gè)故事：據(jù)傳當(dāng)蒙古韃靼侵占中原后，為防止?jié)h人造反，將家家戶戶的金屬器具全部沒收，每十戶人家只能用一把廚刀輪流做飯。有位老漢想取刀做面，不料刀已被別人搶先拿走了。老漢在回家的路上看到一塊薄鐵皮，想到就用這個(gè)切吧！他把揉好的面團(tuán)放在一塊木板上用左手端好，右手操起鐵片就削了起來，薄薄的面片就這樣削好了，這個(gè)故事一直流傳至今。

品嘗刀削面也是一種學(xué)問。我總是先舔舔香濃醇厚的醬汁，感受它鮮美的味道，然后夾起倆三根面條和一塊五花肉，放進(jìn)嘴里慢慢咀嚼，品味那外滑內(nèi)筋亂而不黏的刀削面和鮮嫩口渴的五花肉，任那濃郁的氣息在嘴里回蕩，接著再將湯一掃而光，吃到滿嘴是油才意猶未盡地離開。

刀削面不愧為山西面食之首，怪不得在世界享有盛譽(yù)。如果大家有時(shí)間，可以來這里平嘗平嘗。

山西大同小吃

俗話說：“民以食為天”，泱泱華夏，不同民族、不同地區(qū)在飲食文化上也各有特色。

我從小生活在大同，對大同的地方小吃非常熟悉。北京人常說我們大同人“住的是金鑾殿，吃的是窩窩頭”。但在我們大同，“窩窩頭”也是多種多樣的：有黃糕、涼粉兒、莜面芋芋、刀削面等數(shù)不勝數(shù)，每一種都饞得讓人流口水。就說刀削面吧！面要揉成尺余長的筒狀，削面時(shí)，人站鍋前，一手托面，一手持刀從上向下往鍋里削。削出的面條呈三棱形，寬厚長度一樣。工藝精巧的廚師削出的面條“一根落湯鍋，一根空中飄，一根剛出刀，根根削面如魚兒躍”。雪白的面條配上不同的湯汁和肉粒，別有一番風(fēng)味。人稱山西人是“醋老西兒”，所以調(diào)料里醋是必不可少的，再加一小勺鮮紅的辣椒油，色香味俱全，使人忍不住要多吃幾碗。

說起刀削面還有一段典故：據(jù)傳當(dāng)蒙古韃靼侵占中原后，為防止?jié)h人造反，將家家戶戶的金屬器具全部沒收，每十戶人家只能用一把廚刀輪流做飯。有位老漢想取刀做面，不料刀已被別人搶先拿走了。老漢在回家的路上看到一塊薄鐵皮，就用這個(gè)切吧！他把揉好的面團(tuán)放在一塊木板上用左手端好，右手操起鐵片就削了起來，薄薄的面片飛入鍋中后不住地翻滾，很快就煮熟了。

最好吃的要數(shù)涼粉兒了，果凍般晶瑩剔透的粉塊兒，被一刀刀地切成薄薄的粉條，配上翠綠的鮮黃瓜絲與柔嫩的鹵煮豆腐干，看著就讓人眼讒。先別急著流口水，對咱‘醋老西兒’，醋與辣椒的搭配可謂天作之合，幾滴醋，一小勺辣椒加上大顆飽滿的蓮花豆與濃烈的蔥湯、蒜汁，一碗鮮涼潤口的涼粉兒就算完成啦！白、黃、灰、綠、紅的搭配，使你還來不及欣賞就迫不及待地狼吞虎咽起來。在嘴里咬上幾口，涼粉兒的柔滑與蓮花豆、黃瓜清脆的聲音在嘴里組成了一支有趣的“涼粉兒”交響曲，稍不留心，淘氣的涼粉兒便會(huì)流進(jìn)你嗓子。

如果你到大同來，一定記得要來品嘗這里的小吃。不僅飽眼福，還能飽口福！

描寫山西的作文【篇7】

到山西有一種回家的感覺，我想這大抵因?yàn)樯轿饔泻妹婧么住?/p>

山西的面種類繁多，刀削、打尖、撥魚兒、烤佬佬、拉條子，有的沒吃過，甚至沒聽說過。至于醋，更不用說了，香醋、姜醋、老陳醋，馳名中華，有的一不留神還跑出國門，在異國的酸類調(diào)品里獨(dú)樹一幟、傲視群雄。

陜西人愛吃面、喜食醋。但做面的花樣和精到卻比不得山西。至于醋，更是沒得比了。如今到了山西地界，豈能放過這好面好醋？餐前，每人面前均陳一把山西老壺。有人將醋摻入檸檬或橙汁中喝，戲稱“雞尾酒”；有人嫌不過癮，直接端起醋壺直著脖子一“醉”方休。不知道的，以為是喝高級椰奶橙汁；知道的，腮幫子酸得半天轉(zhuǎn)不過筋來。

那醋確實(shí)酸，但綿長、滑爽、后味醇香。怕酸，你就憋著鼻子一氣喝下，自會(huì)享受到那酣暢淋漓的大味。于是，幾位慕山西醋之美名的同桌紛紛起立，仰起脖子咕咚咕咚地比著勁兒開喝。同桌的幾位女士酸酸地瞟一眼，在一旁用手捂著腮幫子酸酸地笑，那澀澀的樣兒，也像吃了“醋”。

在山西的幾天里，大家對山西的面情有獨(dú)鐘。每餐每人一碗，必先風(fēng)卷殘?jiān)铺蚴幐蓛簟?/p>

端著老碗吃面，抱著醋壺喝醋，靜下來，就覺得這“面”和“醋”有點(diǎn)兒意思。先看這個(gè)“面”字：迎面是個(gè)“照壁子”，里面有“院子”、有“房子”，這吃面的人一般就戀家守土，且喜歡蓋房子。不是么？山西有名的喬家大院王家大院孔家大院是它典型的例證。而吃米的人，一般外出創(chuàng)業(yè)打工的多。何也？你看一個(gè)“米”字，整個(gè)呈發(fā)散放射狀，分明是志在四方么？難怪無論歷史上還是現(xiàn)在，吃米的同胞滿世界都是；吃面的卻多執(zhí)著堅(jiān)守，不動(dòng)搖、不彷徨、不旁顧左右而“望”它。

再說 “醋”。醋是個(gè)百搭子，和鹽搭是酸咸，和糖搭是酸甜，和辣椒搭是酸辣，和香搭是酸香。山西人醋做得好，自然能“搭”出百味的面。而在又大又寬敞的房子里咥一碗好醋調(diào)的面——咥刀削面、咥撥魚兒、咥烤佬佬、咥拉條子，那是人生的一大快事了！

不過，山西人不叫“咥”面，叫吃面。我以為，山西的面，與陜西的“咥”相配，那才叫一個(gè)“絕”字。面好，也要說得好么！“咥”顯示一種豪爽、一種享受、一種痛快。比如，“剛才圪蹴著美美地咥了一老碗面”，那與人敘說著，是彼此都能體會(huì)的一種境界。

而如今，山西人把面也做到了一種境界，“醋”打出了國門，“面”也總不能老戀著家、守著土呀，他們也要把山西面打出國門呢！

我們吃過的一家專營面食的店鋪，是很有些規(guī)模的。廳堂大不說，光面食就達(dá)五六十種之多，而配制的各種“蓋頭”更是五花八門。一餐下來，每種品類只一口，吃了五六種，皆鮮香透脾。這家老板為使他的面走出國門，在店門口立了一尊自己的彩塑。他出豪言：這不是彰我個(gè)人之名，是揚(yáng)我們山西好面。瞧，這話說得多“門面”！

描寫山西的作文【篇8】

今天是來到山西省太原市的第三天，大家都想去街上，品嘗一下當(dāng)?shù)氐奶厣〕浴?/p>

早就聽說山西是面食之鄉(xiāng)，刀削面尤其有名。一路上，導(dǎo)游都在說，山西的刀削面和北京的炸醬面、山東的伊府面、武漢的熱干面、四川的擔(dān)擔(dān)面是中國五大面食。我平時(shí)最喜歡吃面條了，而且特別愛吃刀削面，這次說什么也得嘗嘗正宗的山西刀削面，到底味道怎么樣。在面館，我看著老板用一塊薄片將面團(tuán)一片片地削出來，滾到沸騰的鐵鍋里面，等到浮上來后，老板用勺子盛開，灑上一把牛肉、香菜，再加點(diǎn)山西老醋，味道誘人呀。我情不自禁地吃了一大碗，再看大家都贊不絕口。美食帶給了我們好心情，這里的刀削面風(fēng)味獨(dú)特，我吃得滿頭大汗，覺得好像所有的煩惱都散發(fā)出去了。不信，下次你去的時(shí)候不妨也來嘗嘗這里的面條。

我們在街上逛了一會(huì)，接下來去品嘗石頭餅。石頭餅也是山西的名小吃，燒的方法離不開石頭，利用石頭傳熱慢，散熱也慢的特點(diǎn)，把面團(tuán)攤成面皮，蓋在加熱好的石頭上面，然后把另外的一些石頭也蓋上去，慢慢地石頭餅就加熱成熟了。石頭餅歷史很悠久，除了這個(gè)名字外，它還有其它的兩個(gè)名字：石予饃、石傲餅。相傳唐代叫作石傲餅，后來才叫石頭餅的。

我再給大家介紹平遙牛肉，這也是山西特色小吃，而且比刀削面還要有名。在平遙古城，不管是工作日，還是雙休日，牛肉店門前人都多得不得了。平遙古城每天都有很多游客，大家都會(huì)帶點(diǎn)牛肉回去的。我品嘗了一下，口味有點(diǎn)重，但還是很好吃，看來平遙古城這條路線還是選對了。我們在購買牛肉的時(shí)候，我一邊在看說明書，原來這里的牛肉在制作前都要用大劑量的鹽進(jìn)行腌制，難怪比我們仙居牛肉品味要重呢。

今天品嘗了許多山西特色美食，特別帶勁。同學(xué)們以后有機(jī)會(huì)的話，可一定要去品嘗我跟你說的這些小吃哦！

山西小吃

山西是面食之鄉(xiāng)，面食種類繁多，其中以刀削面最為有名，可謂“面食之王”。它有內(nèi)虛外筋、柔軟光滑、易于消化等特點(diǎn)，與北京的打鹵面、山東的伊府面、武漢的熱干面、四川的擔(dān)擔(dān)面被譽(yù)為我國著名的五大面食。

在山西各地的刀削面中，最出名的莫過于大同的刀削面?？煞Q“面食王中王”。大同刀削面物美價(jià)廉，色、香、味俱全，形成了獨(dú)特的大同風(fēng)格，很多外地朋友來到大同，在品嘗之后，都贊不絕口。一些本地游子，在回到家鄉(xiāng)之后，都要先趕去削面店，去吃一碗刀削面，來解日夜思念之情。關(guān)于刀削面還有一個(gè)古老的傳說。蒙古韃靼侵占中原后，建立元朝。為防止“漢人”造反起義，他們將家家戶戶的金屬全部沒收，并規(guī)定10戶用廚刀一把，切菜做飯輪流使用，用后再交回韃靼保管。

一天中午，一位老婆婆和好面后，讓老漢去取刀，結(jié)果刀被別人取走，老漢只好返回。在出韃靼的大門時(shí)，老漢的腳被一塊薄鐵皮碰了一下，他順手撿起來揣在懷里?；丶液?，鍋開得直響，全家人等刀切面條吃，可是刀沒取回來，老漢急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，忽然想起懷里的鐵皮，就取出來說：就用這個(gè)鐵皮切面吧!老婆婆一看，鐵皮薄而軟，嘟囔著說：“這樣軟的東西怎能切面條？”老漢氣憤地說：“切不動(dòng)就砍?！薄翱场弊痔嵝蚜死掀?，她把面團(tuán)放在一塊木板上，左手端起，右手持鐵片，站在開水鍋邊“砍”面，一片片面葉落入鍋內(nèi)，煮熟后撈到碗里，澆上鹵汁讓老漢先吃，老漢邊吃邊說：“好得很，好得很，以后不用再去取廚刀切面了?！边@樣一傳十，十傳百，傳遍了晉中大地。刀削面的操作方法是一手托面，一手拿刀，直接削到開水鍋里，其要訣是：“刀不離面，面不離刀，胳膊直硬手平，手端一條線，一棱趕一棱，平刀是扁條，彎刀是三棱?！币f吃了刀削面是飽了口福，那么觀看刀削面則飽了眼福。

有順口溜贊曰：“一葉落鍋一葉飄，一葉離面又出刀，銀魚落水翻白浪，柳葉乘風(fēng)下樹梢。”到了大同，除了要看美景，還要記得來碗刀削面哦!

描寫山西的作文【篇9】

山西，我美麗的故鄉(xiāng);山西，我摯愛的家園。在這塊山環(huán)水繞，土地肥沃，人杰地靈，景色奇特的土地上，英雄的三晉兒女，承載著社會(huì)歷史的重負(fù)，帶著對生活的美好期盼和向往，迎著歲月的風(fēng)煙，艱難的從古走到今，又從今整裝出發(fā)，以前所未有的豪邁激情走向更加輝煌的未來。

有人說： 三十年歷史看深圳，一百年歷史看上海，三百年歷史看北京，三千年歷史看陜西，五千年歷史看山西。從中，我們可以看到：山西是一個(gè)有著五千年悠久歷史的文化大省。山西鄉(xiāng)土教材上這樣寫道：“山西現(xiàn)有世界文化遺產(chǎn)、國家級及省級重點(diǎn)文物保護(hù)單位400余處，古建筑、古石窟、古壁畫和古彩塑等登記在冊的地面文物有3萬多處，僅遼、宋以前的木構(gòu)建筑就有106處，占全國同類建筑的72%，因此，山西有“中國古代藝術(shù)寶庫”和“中國古代建筑博物館”之美稱?！?/p>

由王云飛，王進(jìn)，赫衛(wèi)平主編的《回望家園》 這本書里。生動(dòng)的概括了山西在中華五千年發(fā)展中的歷史地位：“ 在5000年的歷史長河中，山西曾經(jīng)是唐堯故地、戰(zhàn)國重鎮(zhèn)、北朝霸府、大唐北都、中原北門、汗國強(qiáng)藩、九邊重鎮(zhèn)、晉商故里、民國雄邦。人文三晉在天下之脊太行山的深處，在九塞之首雁門關(guān)的腳下，在黃河母親的懷抱中，在三晉高原的腹地，一方熾熱的土地孕育了數(shù)不清的風(fēng)流人物，一代代杰出的人才創(chuàng)造了彪炳青史的文化。 ”山西為中華文明的發(fā)展所做的歷史貢獻(xiàn)已載史冊，萬古流傳。

夏禹，從這里出發(fā)，以天下為己任，率領(lǐng)百姓治理水患，發(fā)展生產(chǎn)，更是受到高度的贊揚(yáng)?！跋挠碇嗡?，三過家門而不入”的故事，流傳了幾千年。成了人們茶余飯后的美談，教子育才的勵(lì)志教材。由于堯、舜、禹治理有方，當(dāng)時(shí)的社會(huì)獲得很大的發(fā)展，呈現(xiàn)出一片安寧、祥和的太平景象，“天下大和，百姓無事”，他們也因此被后人尊奉為圣賢人物。 春秋時(shí)期，晉文公重耳在山西這塊土地上，勵(lì)精圖治，帶領(lǐng)百姓發(fā)展生產(chǎn)，訓(xùn)練軍隊(duì)，最終成了春秋五霸之一。威震天下，傳名后世。北魏時(shí)，大同(當(dāng)時(shí)稱平城)曾作為北魏的都城名重一時(shí)。隋朝末年，李淵父子起兵晉陽(今太原市)，繼而奪取長安，建立唐朝，后把太原定為大唐帝國的北都“元末明初，中原連年戰(zhàn)亂，災(zāi)荒頻繁，而山西尤其是晉南一帶，經(jīng)濟(jì)繁榮，人口稠密，成為明初向外移民的主要地區(qū)。在長達(dá)半個(gè)世紀(jì)的時(shí)間內(nèi)，山西曾向外移民十幾次。洪洞縣大槐樹是當(dāng)時(shí)一個(gè)主要移民站。全國不少地方流傳有“問我祖先在何處，山西洪洞大槐樹”。

描寫山西的作文【篇10】

北海公園的九龍壁，搞五米，長二十七米，寬一點(diǎn)二米。在影壁的正反兩面，用七色的琉璃磚瓦各鑲嵌成九條巨龍。他們光彩鮮艷，形態(tài)逼真，真好似騰云跨風(fēng)，要沖出影壁，飛向天空。

你看，一條黃龍和一條紫龍正在爭奪一個(gè)火球。它們瞪圓了雙眼，橫目而視。黃龍叉開四爪，伸出了鋒利的尖爪；那條紫龍也不示弱，傲慢地?cái)[動(dòng)著尾巴，藐視地瞟著對方，仿佛說：“你有什么了不起！敢和我較量嗎？”

這對巨龍正在挑戰(zhàn)，那對巨龍已經(jīng)開仗了。只見藍(lán)、白兩條龍，翻騰在波瀾壯闊的碧濤之上，穿梭于險(xiǎn)峻的山峰之間。這一場惡斗，真是驚心動(dòng)魄??！

再看其它幾條龍，也各有特色。有的氣魄洶洶，殺氣騰騰；有的耀武揚(yáng)威，自得洋洋；有的回顧回頭遙望，呼叫同伴……形態(tài)各異，妙不可言，美不勝收。

面對這刻畫精致的九龍壁，我不禁感觸萬分。我們的祖先，心靈手巧，是那么智慧啊！九龍壁是我國勞動(dòng)人民聰明的結(jié)晶！

明媚的陽光暉映在九龍壁上，琉璃磚瓦閃閃發(fā)亮，色澤奪目。閃光吧，燦爛的九龍壁！

無問西東作文1000字通用7篇

在學(xué)生時(shí)代不可避免就是寫作文，寫作文可以豐富自己的知識(shí)面，擴(kuò)展視野。優(yōu)秀的作文，字跡工整和語言流暢是關(guān)鍵。你是不是經(jīng)常為寫作文感到棘手？我們的小編特意搜集并整理了無問西東作文1000字通用7篇，歡迎你參考，希望對你有所助益！

無問西東作文 篇1

3月。

春天。

刺骨的寒風(fēng)逐漸褪去，溫柔的春風(fēng)悄然而至，遠(yuǎn)方的戰(zhàn)火早已熊熊燃燒，硝煙四起，一場大戰(zhàn)一觸即發(fā)。聽，是戰(zhàn)鼓被擊響的聲音，是戰(zhàn)土們充滿激情的吶喊，是時(shí)針不停旋轉(zhuǎn)的滴答聲。一生好短，一瞬太長，跑贏了你最大的敵人時(shí)間，你就贏了。

聽說，時(shí)間是個(gè)不公平的主兒，不論你努力與否，它都從來不會(huì)等你，絲毫不會(huì)產(chǎn)生惻隱之心；又聽說，它是世界上最不偏私的，給任何人都只有二十四小時(shí)。二十四小時(shí)，只有一個(gè)時(shí)間是最重要的，那就是現(xiàn)在。當(dāng)你超過別人一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)，別人會(huì)嫉妒你；當(dāng)你超過別人一大截時(shí)，別人就會(huì)羨慕你，所以盡可能地超越吧！熬不過去的日子就讓自己忙碌，不要老嘆息過去，畢竟你又不是拾荒者。領(lǐng)先就是金牌。

時(shí)間是個(gè)讓人猝不及防的東西，100天可以讓一個(gè)人破繭成蝶；100天可以改變千萬個(gè)人的一生；100天可以使你的夢想開出希望之花。你只有走完必須走的路，才能過想過的生活。你不太聰明還沒別人起得早，你起得晚還睡午覺，你睡午覺還久睡不起，睡著了你還惦記今天好好玩兒明天再努力。最怕的不是你在路上慢幾拍，而是你連奮起直追的心都沒有了，既然你知道路遠(yuǎn)，那么就從明天開始你要早點(diǎn)出發(fā)?？傆腥吮饶愫茫部傆腥藳]你好，每天前進(jìn)一點(diǎn)點(diǎn)把那些沒你好的人遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在身后，時(shí)間就輸了。

希望100天后的我們身披戰(zhàn)甲，踏入中考的戰(zhàn)場時(shí)能夠斗志昂揚(yáng)，奮勇殺敵！待我們凱旋歸來之日，便是成王之時(shí)。號角聲連連響起，空氣中彌漫著危險(xiǎn)的氣息，稍不留神，時(shí)間就從指縫中逃走，遙遙領(lǐng)先。

我們天生就是一個(gè)戰(zhàn)士，一個(gè)與時(shí)間賽跑的戰(zhàn)士：背水一戰(zhàn)，中考必勝！沒有意外。

窗外的世界春光明媚，窗內(nèi)的課堂也必將碩果累累！

希望明天的你能感謝今天那么努力的你自己！

無問西東作文 篇2

千帆競渡，百舸爭流。面對競爭，詩人蘭德的不爭是一種傲然，作家普列姆昌德的爭是一種奮進(jìn)，而我更欣賞馬歇爾的辯證統(tǒng)一：“競爭可能是建設(shè)性的，也可以是破壞性的。”爭不好，頭破血流，兩敗俱傷，挫敗茫然心頹唐；不去爭，兀兀窮年，消極避世，碌碌無為心惶惶。人生在世，應(yīng)該但與己爭，無問西東，做更好的自己！

與自己爭，則海闊天空，不必非要與別人爭高下，不必非要與別人爭死活。與自己爭，則樂在其中，不會(huì)終日無所事事，亦不會(huì)終日選擇“躺平”。反觀當(dāng)下，有為了爭名聲流量者，不惜在網(wǎng)絡(luò)上翻起滔天巨浪；有為了爭權(quán)利在身者，不惜公然造謠詆毀他人……更有為了享樂而蛀蝕社會(huì)者，堅(jiān)信“躺平才是宇宙間客觀的唯一真理”，放棄了爭的勇氣；更有為了欲望而紙醉金迷者，最終身陷牢獄，喪失了爭的資格。由此可見，無問西東，爭做最好的自己，才是最好的選擇。

著名演員王洛勇曾感慨：“與其跟別人較勁，不如跟自己較勁?！笔堑模瑒e人的生活不能成為自己的標(biāo)尺。與其和別人比，不如與自己爭。百米飛人蘇炳添這樣評價(jià)自己的成績：“我還可以提高，沒有極限?！睆膫吹健案啐g”，從亞洲到奧運(yùn)，即使困難重重，即使前路漫漫，蘇炳添無問西東，只求提升自己的成績，超越原來的自己。奧運(yùn)之后，隔離期間，他仍堅(jiān)持訓(xùn)練。正是他這份敢與己爭的精神，將成績從十秒爭到九秒，爭出自己的精彩。但與己爭，無問西東，是超越自己的最美之態(tài)！

正如“在人類生活中，競爭心是具有重大意義的東西”的精辟總結(jié)，時(shí)代不變的脈搏正是敢于競爭，樂于競爭，奮斗不止，自強(qiáng)不息；亦如“我和誰都不爭，和誰爭我都不屑”的傲骨錚錚，一味與別人競爭往往導(dǎo)致惡性競爭，最終身心俱疲，兩敗俱傷。由此可見，但與己爭，無問西東，在不斷超越自己的過程中，你將感覺到“不求最好只做更好”的自信，你將體會(huì)到一點(diǎn)一滴不斷進(jìn)步的喜悅……

是的，競爭可能是建設(shè)性的，也可以是破壞性的。在爭與不爭之中，我們把握一個(gè)尺度，守住我們每個(gè)人屬于自己的底線，那么我們就可以在爭與不爭中游刃有余。求上進(jìn)但與己爭，需前行無問西東。不苛求萬里挑一，只希求做好自己。終有一天，回首過往，會(huì)心一笑：現(xiàn)在的我，是最好的我。

心之所向，但與己爭而至之；心之所如，無問西東而前往。請相信，越陌度阡，終有一片清風(fēng)徐來，水波不興，岸芷汀蘭，郁郁青青。

無問西東作文 篇3

自信，是人類奪得氣力的源泉。每個(gè)人走向成功的道路中都難免會(huì)遭遇難題的荊棘與挫折，也就是在這時(shí)，自信才會(huì)在你的心底萌然而生，在你“披荊斬棘”時(shí)帶給你無限無盡的氣力。

記得那是一個(gè)炎熱的夏天，我與親人一同歡慶爺爺?shù)纳蘸蟊泐A(yù)備離開。可就在此時(shí)，半路殺出個(gè)程咬金，我的媽媽竟因興致所至提議要去KTV唱歌。我的原本炙熱的心仿佛一下子被放入了冷藏室一般冰涼無比。人人都知道我沒有唱歌的天賦，即使再好聽的歌也會(huì)被我唱得如白水般清淡無味，媽媽竟還……親人們紛紛舉雙手贊同了媽媽的提議。我的最后一線但愿也如泡沫般消逝了。我企圖趁著媽媽不經(jīng)意間溜之大吉，卻不料被手疾眼快的媽媽攔住了。強(qiáng)行帶我進(jìn)到了那恐怖的KTV包間。

包間內(nèi)的環(huán)境幽雅而恬靜，一臺(tái)點(diǎn)歌機(jī)趾高氣昂的閃著點(diǎn)點(diǎn)紅光聳立在黑漆漆的房間內(nèi)。我忐忑不安的坐在沙發(fā)上看著親人們一個(gè)個(gè)披掛上陣，揮灑著青春的活力，心被撩得癢癢的。大家都唱得那么好，我也想唱，說不定……玄色的發(fā)話器傳到了我這邊，我試圖拿起來。我的手牢牢握住發(fā)話器不忍松開，但怎么也不敢從沙發(fā)上一躍而起亮出自信的聲音。發(fā)話器終于被媽媽奪走了，我頹廢的趴在沙發(fā)上唾罵自己的沒用與膽怯，卻在無意間望到正在演唱的媽媽眼中那無窮自信與堅(jiān)定的眼神。我快速地從沙發(fā)上爬起來，聆聽著媽媽那原本粗獷的嗓音，現(xiàn)卻變得如斯的美妙，我意識(shí)到自己缺少的是自信與對自己的肯定。“相信自己，你要有自信！自信會(huì)帶給你氣力！”我鼓勵(lì)著自己，再次接到那神圣的發(fā)話器，我義無反顧的站了起來。歌曲的前奏柔柔地從音響中流出，我的心中被自信的氣力充實(shí)著而不再害怕。我開始動(dòng)情的演唱，不知何時(shí)我的聲音又變得如斯美妙，動(dòng)聽，致使親人們?yōu)槲覛g悅，整個(gè)房子為我而沉浸。我唱得更大聲，更動(dòng)情，內(nèi)心中的自信也在不中斷給予我氣力，連續(xù)唱下去。我忘我的演唱著，整個(gè)房間也為我這個(gè)人“初代歌神”沸騰起來，與我一起歡歌勁舞，哼唱歌詞：“無論我走到哪里，自信永遠(yuǎn)伴跟著我……”

實(shí)在自信就是相信自己這么簡樸。但這件簡樸的事卻能讓我們的糊口如花般燦爛多彩，也就是這件簡樸的事帶給我們氣力得以敲開成功的大門。讓我們每個(gè)人都擁有自信，讓自信給我們氣力，陪伴我們走遍海角！

無問西東作文 篇4

輕風(fēng)似錦，綿綿無還期，還記得燕山霧嵐，也記得湘湖香苓，只是映進(jìn)我眼中再也蕩不起微波，我或是庸人自擾，難訴惆悵，或是苦澀難言，只肯獨(dú)覓，而最真實(shí)的，我還有真心嗎？還有勇敢嗎？還有面對人事的憐憫嗎？

絲絲琴弦，裹住了我心中的無奈，一遍遍的奏起，心中的絕望已然升騰，抽縮著肩膀漸漸啜泣，何為世俗，為什么它開始蒙上了我的雙眼，我此時(shí)一點(diǎn)點(diǎn)的光明也不見了，留下的只是壓抑與昏暗，我甚至覺察到它正纏繞在我的脖子上，緊緊勒索，我沒法呼吸，就此昏死過去，一步步的掉下，我希望有只手可以將我托住，我不會(huì)讓他別離，不會(huì)讓他死亡，我只是希望我能擁抱一絲絲溫暖，讓我的靈魂也能掙開粗壯的枷鎖，去世間細(xì)細(xì)找尋，找尋真相。彌蒙在我心中的無知早已讓我找不到路途的遠(yuǎn)近，我只是緩緩爬上路邊的站口，渴求著列車的?？浚?，直到現(xiàn)在我仍不被想起，孤獨(dú)的拋棄，孤獨(dú)的死去，我可以清晰的感受著我心中的每一次律動(dòng)，但我知道它早沒有了生機(jī)，現(xiàn)在所做的都是機(jī)械的規(guī)律罷了，我希望找到我的真心，找到我被拭去的真實(shí)。

理想與現(xiàn)實(shí)總是失衡的，這是希望與無奈的糾纏，是我幻想美麗的虛無，我一旦失去，下一次或是這輩子再難將它拾起，再難面對自己了。我相信這是勇氣的匱乏，不過還能找到嗎？被現(xiàn)實(shí)一次次打擊，被擊倒了無數(shù)次后，我只能低嘆回首，默然妥協(xié)，可是誰又甘心呢？又怎能對得起我這遍體鱗傷。愛或是正義，總歸會(huì)給我力量，但我害怕了再次前行，害怕了獨(dú)自受傷，真的愛能不畏所有，但為何我還在懼怕？你的心中早已給出了答案，你總該明白的，當(dāng)你能不在羞愧于面對自己時(shí)，你總會(huì)明白的，我們的勇氣，來自對夢想與現(xiàn)實(shí)的束縛，是心目中最凜冽的春風(fēng)。

于是我在沉淪的過程中，一點(diǎn)點(diǎn)放棄了所有，放棄了對善良的堅(jiān)持，就此戴上面具假裝堅(jiān)強(qiáng)，就此戴上面具裝作溫柔，就此戴上另一副人皮去世間游蕩，以至任何人都找不到我的真正痕跡，也找不到我真正的面孔，這樣會(huì)累嗎？答案是當(dāng)然，可為了我能不被傷害，我只得裹上了鎧甲，不再談?wù)摳星?，于是我又放棄了善良，放棄了這給予自己溫柔撫慰的唯一途徑。

面對所有傷害過我的世界，我又能做什么呢？何德何能能談得上憐憫，你們會(huì)對我憐憫嗎？為什么當(dāng)初強(qiáng)行將我分割時(shí)不言憐憫，你們不自責(zé)嗎？面對這個(gè)世界我似乎只是絕望與唾棄，于是我又一次放棄了我的憐憫。

我，就這樣放棄了所有的感情，撇棄了我的人格，孤立了我的靈魂，你說我還有救嗎？

我很想知道自己究竟什么時(shí)候能無畏將來，不懼現(xiàn)在，我很想知道什么時(shí)候能剝下我所有的刺前去擁抱，我很想知道我究竟什么時(shí)候能放下所有的一切，就此只問感情，只問你我，只問真實(shí)，不問西東。

無問西東作文 篇5

看書時(shí)，無意間在文章中看見這樣一句話：“愛你所愛，行你所行，無問西東?！本褪请娪啊稛o問西東》的片尾詞。我們不需要踩著別人的腳印，放棄選擇自己生活的機(jī)會(huì)。而應(yīng)該遵從本心，追求自己想要的生活。

電影中，讓我印象最深的是富家子弟沈光耀。作為一位富家子弟，他本可以與人為善，與人交好交心，過得逍遙自在，悠然自得。國難當(dāng)頭，毅然放棄優(yōu)越的生活，去四川追尋自己想做的事情。義無反顧地投筆從戎，參加飛行員訓(xùn)練。一聲又一聲訓(xùn)練哨聲中，熊熊燃起的是為國效力的雄壯志向；如雨般汗水滋養(yǎng)的是殘破不堪的祖國河山；心中執(zhí)念的是昔日風(fēng)光霽月不可一世的王朝。他的確失去了許多，幸福穩(wěn)定的家園，天倫之樂的時(shí)光。但，他遵從心底的意愿，在在硝煙彌漫的天空中活出最真實(shí)，最無悔的自己。

“識(shí)器為先，文藝其從，立德立言，無問西東?！边@取自清華大學(xué)的校歌。遵從內(nèi)心，讓他們選擇了人煙稀少，布滿荊棘的那一條道路。

易安居士亦同樣如此。本應(yīng)在簾幕無重?cái)?shù)的深庭院中淚眼問花；可他卻在溪亭日暮中誤入藕花深處，并在一灘鷗鷺之中玩的盡興。本應(yīng)兩耳不聞窗外事，一心只念機(jī)杼聲；可她卻在父親的墨香熏陶下吟誦詩文。這一切，陶冶了她的性情。豐富了她的精神生活。不同于其他女性，遵從內(nèi)心，過著自己想過的生活。她把整個(gè)身心都放在文學(xué)藝術(shù)的深造和金石文字的收集研究上。她同趙明誠互相砥礪，進(jìn)行詞的創(chuàng)作，技法日臻成熟。“莫道不消魂，簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦?！北闶羌耐h(yuǎn)游在外的趙明誠的詩文。不拘泥與曾經(jīng)的詩文模板，另辟蹊徑，開創(chuàng)不同凡響的詩文?！爸?，知否，應(yīng)是綠肥紅瘦?！北闶抢钋逭赵诤Ｌ幕ㄖ械撵`光乍現(xiàn)。以女性的視角，一改婉約的情調(diào)，用豪放的方式寫下“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄。”那不可一世的項(xiàng)羽。她開創(chuàng)了女作家愛國主義創(chuàng)作的先河，為后世留下了一個(gè)女性愛國的光輝典范。在愁緒萬千，尋尋覓覓中活得如愿，精彩。

難怪.清·陳廷焯云：“李易安詞，獨(dú)辟門徑，居然可觀，其源自從淮海、大晟來，而鑄語則多生造。婦人有此，可謂奇矣?！?/p>

每個(gè)人都渴望有一番造就，都渴望在短短幾十年里活得絢爛。我也不例外，但在少年時(shí)就應(yīng)該珍惜時(shí)間，為活成幻想中的自己而奮斗，而不是坐等好事降臨。在成功和手機(jī)無用咨詢雙方的不斷誘惑中，我毅然決然的選擇了前者，那是大夢想。舍一時(shí)之愿，造就未來之美好，活成想要的樣子。那，便是我前進(jìn)的動(dòng)力與支撐?；蛟S這條路崎嶇難行，絆腳石無數(shù)，用變相的方式欲讓我退縮。但“古之能成大事者，必先苦其心志?！边€需遵從內(nèi)心的愿望，勇敢攀登。

無問西東作文 篇6

其實(shí)，我也沒想到，一次不經(jīng)意的選擇竟可以影響我的青春。

那個(gè)寧靜的夜晚仍然深藏于我記憶之中。鼠標(biāo)軸的滑動(dòng)聲從我房間傳出，是我在尋找影片來打發(fā)無聊的深夜。一部高分電影——《死亡詩社》出現(xiàn)在電腦屏幕上。我點(diǎn)開它，嘗試著去欣賞。

當(dāng)我關(guān)閉電腦試圖入睡時(shí)，我發(fā)現(xiàn)，我壓根合不上眼。丁妮生的詩歌充盈著我的大腦，使我心跳加快，它使我振奮。使我頭腦有些發(fā)熱。它仿佛是一種聲音，在召喚著我。

電影的片段在我腦中循環(huán)，那漂亮的對白和美麗的詩句是使我無法入睡的罪魁禍?zhǔn)住鼈儗?shí)在過于華麗，過于精致，像一篇毫無瑕疵的文章，讓人稱贊不已。我知道，我已迷上了詩歌。

我開始搜刮家中僅有的幾本詩集，《艾略特詩選》《草葉集》家中僅有的幾本詩集讓我半月內(nèi)掃蕩完，滿篇可愛的詩句變成一串串動(dòng)人的音符，演奏出一首首青春的歌曲。凈化著我的內(nèi)心，讓我陶醉于自己的世界?？上o論我怎么找，也找不到丁妮生的詩集。我拿著借書卡沖向了圖書館?？墒?，也找不到。尋它未果的時(shí)間，很快就開學(xué)了。

緊張的學(xué)校生活使我不得不壓縮讀詩的時(shí)

間，只有上自習(xí)課時(shí)，當(dāng)別人瘋狂地刷作業(yè)不顧別人時(shí)，我才能安安穩(wěn)穩(wěn)地讀。由于對詩的熱愛，我養(yǎng)成了熬夜的習(xí)慣。每早起床，都要費(fèi)很大勁，在校表現(xiàn)一日不如一日，老師將我的情況匯報(bào)給媽媽，她知道原因，于是瞞著我將大部分書還了回去，還叮囑我專心學(xué)習(xí)。

可這不能阻擋我對詩的熱情。既然沒有了書，那么我要寫自己的詩。創(chuàng)作之路上充滿了艱難，我窮酸的語文水平讓我的筆受到了禁錮。當(dāng)我品味著第一首詩時(shí)，那尷尬，幼稚的語言讓我直接將它丟進(jìn)了垃圾桶?？磥恚仨氄J(rèn)真對待語文了。

自那以后，語文課上又多了一雙瞪大的眼睛，我盡我所能地去吸收課上的精華。為了不重蹈覆轍，晚上，我奮筆疾書，早早將作業(yè)搞定，來把時(shí)間留給寶貴的“創(chuàng)作詩歌“時(shí)間。

日復(fù)一日，雖然我寫了無數(shù)“垃圾“之作，但我似乎感到，我的水平在不斷地提高。我朝著心中的目標(biāo)又前進(jìn)了一步。一次自習(xí)，我的同桌發(fā)現(xiàn)了我寫詩的愛好，笑著問道：“寫詩作甚？作文考卷都寫的詩歌除外’你沒看見？”我沒有回答。

我無法回答這個(gè)問題。我曾經(jīng)思索過，我是為什么這樣做，我又不能成為一個(gè)詩人，我的詩注定無法為大家所欣賞，而我卻在緊張的學(xué)習(xí)中抽出時(shí)間來“創(chuàng)作”。如果非要什么理由，我只能說：因?yàn)槲覑鬯?/p>

詩歌的魅力，我是無法用語言去形容和加以描述。它是超凡脫俗的，它是人生美好的一部分，我的心就這么被它“勾引”，讓我沒有理由地愛上它，讓我堅(jiān)持不懈去寫那些無法品讀的詩。

是我的心讓我做這一切，我無須問這么做的原因。與其說這是一種愛好，倒不如說是遵循了我的真心。而我內(nèi)心所向往的，是當(dāng)我成年回想起現(xiàn)在的時(shí)光，我可以滿足地說：“我度過了一個(gè)有詩陪伴的青春?！?/p>

無問西東作文 篇7

初遇老李，是在一個(gè)飄雪的冬日。我毫不在乎地推開了那間會(huì)議室的門，從此她走進(jìn)我的心。

她不講閱讀理解，只是用名家文豪的作品填充課堂，從小我便結(jié)識(shí)了余秋雨、劉震云、張抗抗還有老李最喜歡的遲子建。她的作品讓我領(lǐng)略到生活細(xì)小處的偉大和美，原來生活也可以選擇如詩般優(yōu)雅，只消遵從內(nèi)心。他不講起承轉(zhuǎn)合，而是真正教我們用生活實(shí)事來抒發(fā)情感。她愛旅游，相機(jī)記錄下來光影，而她記錄下來時(shí)空。走過天鵝湖，她將天鵝湖消減的湖畔定格為明年的故友重逢，走過嶺南黔地，她在氤氳濕氣間向我們吞吐李白在蜀道留下的豪情，回到闊別的黑龍江，她重拾起故園的雪，講述自己的童年……老李以一顆赤子之心，在應(yīng)試教育的迫近下，為我們保留了語文，抑或是內(nèi)心的一方凈土。

我愛上了老李的課，也愛上傾聽自己。那一天，捧讀《追憶似水年華》。主人公那種與不同時(shí)期的自己交錯(cuò)的感受令我會(huì)心。乘著夕陽，我回到當(dāng)年的舊屋。斑駁的漆墻投下綠藤的影，初發(fā)的草芽埋沒在曾經(jīng)的足跡之中。我踏著舊路，好像與自己并行。這些細(xì)膩的感受如夜里微潤的月光，經(jīng)由老李在我心中蘇醒。

上了初三，一場大病讓我與老李斷了聯(lián)系，緊接著就是結(jié)業(yè)考試，初四。生活節(jié)奏快了起來，題海中的我已不覺自己竟許久未細(xì)嗅墨香了。為了一個(gè)分?jǐn)?shù)，我漸漸拋棄了心中對語文的追求。但對生活卻也愈加麻木了。

又是一個(gè)飄雪的冬日，我重回這夢開始的地方?！盎貋砹?？”“回來了?！睔v經(jīng)數(shù)般波折，聊聊給予又喚起了我心中的熱度。她的笑仍爽朗如東北的黑土紅稻，我坐在舊我身旁，課堂又成為我們指點(diǎn)江山激揚(yáng)文字的心靈疆場。

老李的課堂輾轉(zhuǎn)城市南北，我的步履追隨西東。我這才明白，我的心在這里，我的真實(shí)的生活也從這里開始。

無問西東，再續(xù)前緣。

關(guān)于西湖山的作文500字(通用5篇)

學(xué)習(xí)工作過程中寫作文是很平常的，寫作就是寫我所寫，把腦袋的想法寫出來，寫清楚。優(yōu)質(zhì)的作文都是反復(fù)實(shí)踐練習(xí)出來的成果。怎么才能寫出一篇優(yōu)秀的作文呢？有請駐留片刻，幼兒教師教育網(wǎng)的編輯為你推薦關(guān)于西湖山的作文，大家不妨來參考。希望你能喜歡！

關(guān)于西湖山的作文 篇1

那年暑假我和媽媽去了杭州的西湖游玩。到了西湖，已經(jīng)是下戰(zhàn)書了，這時(shí)候的太陽又明媚又溫順。

我們打算乘船來游覽西湖全景。船開出岸沒多久，一陣清香就飄了過來。我們順著香味尋找過去，啊，原來是一朵朵可愛的荷花呀！那些荷花有的花瓣已經(jīng)全部伸展開，有的還只是半開，還有的是含苞待放的花骨朵兒。這些花跟著輕風(fēng)搖曳，輕輕擺動(dòng)，就像是跳舞演員在翩翩起舞。而我和媽媽就像是臺(tái)下的觀眾一樣，目不轉(zhuǎn)睛的看著它們，直到船走了好遠(yuǎn)，我和媽媽才回過神來。

再往前走，就是雷峰塔了，那雷峰塔有著尖尖的頭和圓圓的身子，真像是一位士兵比直的站在小土坡上，威武極了。

這時(shí)天氣已晚，船也走了好久，靠了岸。我們剛到了岸邊，就聽到了一段美妙的旋律，“原來是音樂噴泉呀！”我驚呼到。我們在旁邊找了一個(gè)位置，坐下看起來音樂噴泉。那噴泉噴出來的水柱，一會(huì)兒高，一會(huì)兒低，一會(huì)兒形成了愛心形，一會(huì)兒又形成了圓形，可真漂亮！而那美妙的旋律，就像是搖籃曲，讓我躺在椅子上，昏昏欲睡。

太陽徐徐落山了，我們在夕陽的暉映下離開了西湖，錦繡的西湖，可真是杭州一道靚麗的風(fēng)景線！

關(guān)于西湖山的作文 篇2

在杭州，有一個(gè)舉世著名的大湖，那就是西湖。

來到西湖邊，就仿佛進(jìn)入仙境一般。一陣陣輕風(fēng)吹過，湖邊的楊柳輕輕地甩起了她尋千萬根翠綠的辮子，那細(xì)長的發(fā)辮，輕輕地掠過水面，鏡子似的湖面就濺起一層層晶瑩的水花，從遠(yuǎn)處看就像一位漂亮的奼女在湖邊梳頭發(fā)呢！

在陽光的暉映下，西湖就更美啦！湖面閃耀著金燦燦的毫光，如同金河一樣！一群群小魚在水里快活地游著，它們一會(huì)兒跳出水面，接著又忽然鉆進(jìn)水底，然后又跳出水面，自由安閑地嬉戲著，真像一只只水精靈！

西湖有花港觀魚景點(diǎn)，里面養(yǎng)著一大群一大群紅鯉魚和黑鯉魚，許多游在塘邊拿著面包屑喂魚，只要有一塊面包屑掉進(jìn)了塘里，鯉魚們就會(huì)發(fā)瘋似地游過來，嘴巴張得賊大賊大的，似乎發(fā)誓一定要吃到面包屑一樣。

西湖真美！碧清碧清的湖水，無湖能比呀！

關(guān)于西湖山的作文 篇3

自從學(xué)了《西湖》這篇課文后，我的心中便對西湖布滿了無窮向往。在一次無意偶爾的機(jī)會(huì)里，我有幸跟著爸爸一睹了西湖的風(fēng)貌。

“啊，西湖不愧是鑲嵌在人間天堂里的一顆明珠?。≌媸翘懒?！”站在西湖邊我不由自主驚嘆起來。咦，湖面上一閃一閃的東西，是什么呢？哦，原來是那些停留在湖面上歇息的白鷗啊。再低頭一看，只見平靜的湖面如同一面碩大的銀鏡，把整個(gè)西湖周邊的美景倒映在了湖水里，真像一幅柔美的山水畫。環(huán)顧周圍，圍繞著西湖的是一圈用綠樹織成的綢帶，這條綢帶仿佛是給西湖鑲嵌上了一條綠色的翡翠項(xiàng)鏈。在這風(fēng)景如畫的西湖中，孤山可是一個(gè)不可缺少的角色，它裝點(diǎn)著西湖，使西湖更加錦繡。再遠(yuǎn)眺望去，湖心的三個(gè)小島——小瀛洲、湖心亭、阮公墩，也都掩映在綠樹叢中。繞著西湖邊走了走，看了看，心情格外舒暢。這時(shí)，爸爸提議去中斷橋看看。

我和爸爸上了中斷橋，我情不自禁地驚嘆道：“真美呀！”中斷橋的左邊是西湖清澈的湖水，右邊是一個(gè)荷花池，這里開了不少荷花，發(fā)出了淡淡的清香。這些荷花各有各的姿態(tài)，有的像亭亭玉立的奼女，也有的像英俊灑脫的男子，全開的強(qiáng)烈熱鬧，半開的羞怯，看看這一朵很美，看看那一朵也很美。假如這是一幅畫，那畫家的本領(lǐng)可真了不起。在這份美景中，我好像覺得自己也是一朵荷花，穿戴淡粉色的衣服，風(fēng)一吹，便翩翩起舞，粉色的衣裳隨風(fēng)飛舞，還跟魚兒一起聊天。一陣風(fēng)吹來，我才暮地記起自己不是荷花，而是在看荷花呢！

這時(shí)偏西的太陽僅露出了半邊兒臉了，我要走了，帶著不舍裝著留戀在心里默念：“下次再來不知會(huì)是何時(shí)？”

關(guān)于西湖山的作文 篇4

西湖是我國浙江省杭州市最大的一個(gè)湖，它在杭州市中間的寶石山下，那里群山環(huán)繞，樹木茂盛，周圍有許多名勝古跡。

西湖很深，湖水碧綠，湖中央有一條堤，叫白堤。白堤把西湖分成了里西湖和外西湖。外西湖里面有三個(gè)小島，在樹木的遮掩下，若隱若現(xiàn)，十分迷人。

清晨，湖面上飄著薄薄的霧，三兩只小船在霧中緩緩而行，一陣清風(fēng)吹來，湖面上泛起微波，岸邊柳枝隨風(fēng)舞動(dòng)，泛舟湖上的感覺，十分愜意。

中午，太陽高照，站在寶石山上能看到西湖全景，藍(lán)天白云，漂亮極了；要是下起了蒙蒙細(xì)雨，西湖好像披上了一層輕紗，周圍的景物一片朦朧，又是另一番韻味。讓我想到了：“水光瀲滟晴方好，山色空濛雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜?！边@首詩把西湖的景色形容得非常貼切。

西湖風(fēng)景秀麗，吸引了許許多多的中外游客。

關(guān)于西湖山的作文 篇5

去年春天，我曾隨著父親到杭州西湖游覽。西湖的景色真似人間天堂，美極了！

蘇堤，傳說是蘇東坡倡導(dǎo)建筑的。堤邊種滿了桃樹和柳樹。我們?nèi)ビ斡[的時(shí)候，恰是春暖花開的時(shí)節(jié)。青翠的柳葉，鮮紅的桃花，交相照映，真像一幅錦繡的丹青。我想到了寒冬的時(shí)候，柳絮般的雪花在空中飄動(dòng)，堤上堆滿白雪；那時(shí)，要是能駕著一葉扁舟，蕩漾在湖上，賞識(shí)西湖雪景，準(zhǔn)會(huì)叫你心醉。

“三潭印月”也是西湖聞名的勝景。清澈的水面上，點(diǎn)綴著三座小塔，每一個(gè)塔，有三個(gè)孔。聽說在明月之夜，銀盤似的月亮，映入塔孔內(nèi)，別有一番景色。

西湖的雷峰塔是很聞名的，可惜早已倒塌了。據(jù)說當(dāng)年每到夕陽西下的時(shí)候，彩霞滿天，煙霧迷茫，古色古香的雷峰塔，巍然矗立，在那湖光山色的陪襯下，更顯出畫面的古雅幽美的特點(diǎn)，真是令人神往。

湖心亭建立在湖面的`中心，與西面的阮公墩和南面的小瀛洲成鼎足之勢。四面湖水環(huán)繞，翠綠的樹枝，曲折地映入清波里，跟小亭的倒影綴在一起，構(gòu)成了一幅清麗多姿的水底丹青，令人百看不厭。

西湖景色美不勝收，令人流連忘返，一時(shí)也寫它不完，這里記下的只是其中印象較深的幾處罷了。

關(guān)于花的特點(diǎn)作文1000字通用

從小到大大家接觸寫作文的次數(shù)應(yīng)該不計(jì)其數(shù)吧。作文的內(nèi)涵，源自生活的啟發(fā)，我們可以借鑒一些優(yōu)秀的作文來作參考，不必為寫作文而煩惱了！以下是幼兒教師教育網(wǎng)編輯為大家收集的“關(guān)于花的特點(diǎn)作文”歡迎你的品鑒！

關(guān)于花的特點(diǎn)作文(篇1)

應(yīng)用文寫作的特點(diǎn)

應(yīng)用文是人類在長期的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中形成的，在處理公私事務(wù)時(shí)經(jīng)常使用的實(shí)用性文體，是保證人們?nèi)粘Ｉ詈凸ぷ髡＿\(yùn)轉(zhuǎn)的重要工具，是人際交往中必不可少的重要文體。下面為大家?guī)砹藨?yīng)用文寫作的特點(diǎn)，歡迎大家參考閱讀！

應(yīng)用文寫作的特點(diǎn)

一、實(shí)用性

注重實(shí)用，是應(yīng)用寫作不同于其他寫作的主要標(biāo)志?！八囆g(shù)的作品不是敘述，而是用形象、圖畫來描寫現(xiàn)實(shí)”而應(yīng)用文則直接作用于人們的生活、工作，學(xué)習(xí)。我們寫一篇市場調(diào)查報(bào)告是為了了解市場行情、尋求對策；寫一份通知，是為了告知有關(guān)事項(xiàng)；做一個(gè)廣告，是為了宣傳產(chǎn)品、開拓市場。這種為解決實(shí)際問題、講究現(xiàn)實(shí)效用的實(shí)用性，確實(shí)是應(yīng)用文所特有的屬性。

二、真實(shí)性

應(yīng)用寫作卻根本不同，要求的是絕對的真實(shí)，并不要求刻意描繪人物的形象及其內(nèi)心世界，而是要求寫人敘事客觀準(zhǔn)確，什么人做什么事，來不得半點(diǎn)虛假。當(dāng)本部門出現(xiàn)重大事件時(shí)，就要向上級主管部門寫出報(bào)告或請示。

三、程式性

程式即格式。各類文體都有各自的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，應(yīng)用寫作也講究其特殊的格式，甚至比其他文體都更為明顯。比如寫信，人們都遵守一定的規(guī)范，開頭先有稱謂。正文之后要寫上合適的`祝頌語，最后寫上寫信人的名字和寫信日期。比如公文，中華人民共和國成立后，國務(wù)院辦公廳多次就公文的處理辦法作出規(guī)定并予修訂。又如各類經(jīng)濟(jì)合同，其法定內(nèi)容條款及格式在各類法律中都作了明確的規(guī)定。

四、時(shí)效性

如邀請對方參加某項(xiàng)活動(dòng)，那么事先就要把請柬發(fā)出去，讓對方有備而來，若延誤時(shí)間，鬧出笑話事小，耽誤工作事大。有的應(yīng)用文體如訴狀、合同、公約、制度和公文，一般都要標(biāo)明生效或執(zhí)行的具體時(shí)間。有的應(yīng)用文，雖不一定標(biāo)明具體時(shí)間，但同樣也有很強(qiáng)的時(shí)間性，過期無效或作用不大。

五、針對性

應(yīng)用寫作的針對性集中表現(xiàn)為兩個(gè)方面：其一是對象明確。其二是指事明確。應(yīng)用寫作本來就是為解決實(shí)際事務(wù)而進(jìn)行的，它指事內(nèi)容的針對性就不容忽視，倘若內(nèi)容的針對性不明確，就會(huì)引起麻煩和混亂。應(yīng)用寫作因人因事成文，對象、內(nèi)容必須有現(xiàn)實(shí)的明確的針對性。

關(guān)于花的特點(diǎn)作文(篇2)

1、說明的中心鮮明突出。

就一篇說明文而言，一般說來，總的說明中心只能有一個(gè)，各段文章也有一個(gè)說明中心，它們是為總的說明中心服務(wù)的。優(yōu)秀的說明文的說明中心都是非常鮮明突出的。例如《鯨》一文，著重說明鯨的大小和種類以及它們的生活習(xí)性，使讀者獲得有益的知識(shí)。實(shí)際上，這篇科學(xué)小品的說明內(nèi)容就是文章的說明中心。

2、具有科學(xué)性。

說明文有很高的科學(xué)性。它要求在說明事物時(shí)，力求正確，不夸大，不縮小，按照事物的本來面目進(jìn)行反映，要實(shí)事求是，不粗枝大葉，憑想當(dāng)然，瞎說一通。說明文的科學(xué)性主要體現(xiàn)在以下兩點(diǎn)：

(1)抓住事物的特征進(jìn)行說明。事物都帶有特殊性。而這種特殊的矛盾，就構(gòu)成一事物區(qū)別于他事物的特殊的本領(lǐng)。說明文抓住事物的特殊性進(jìn)行說明，才能使讀者從文章里充分地、正確地了解所說明的事物;事物的特征不清楚，說得模模糊糊，就容易和其他事物相混淆。只有抓住事物的特征去說明，才能給人留下清晰的印象。

(2)說明的內(nèi)容要正確。即對一些尚未定論、有待研究的事物，不要輕易下絕對肯定或絕對否定的結(jié)論。要知道，讀者閱讀說明文是為了增長知識(shí)，如果把那種缺乏科學(xué)性的知識(shí)傳給了讀者，就會(huì)帶來不良的影響。如有兩家報(bào)紙，分別發(fā)表文章，談酸菜對人體的作用，說法卻完全相反。一篇文章認(rèn)為，酸菜具有良好的營養(yǎng)價(jià)值，同時(shí)，還是良好的餓藥物，可以治療慢性并，因此主張人們多吃酸菜。另一篇文章則認(rèn)為，酸菜內(nèi)喊有大量的白地霉菌和亞硝酸鹽，這是一種致癌物質(zhì)，會(huì)直接引起肝癌、胃癌和食道癌等疾病，危害人體健康。因此，希望人們不吃酸菜。究竟是多吃酸菜好事實(shí)不吃酸菜好呢?這叫人無所適從。實(shí)際上，據(jù)有關(guān)專家分析，這兩篇說明文都有一定的道理，但都有片面性，缺乏科學(xué)性。而這兩篇文章的作者都忽視了這個(gè)問題，斷定酸菜只有好處或只有害處是不對的。

3、富有條理性。

說明文都具有條理性。在說明事物時(shí)，要求頭緒清楚，井井有條。條理性是事物本身固有的。各種事物盡管錯(cuò)綜復(fù)雜，但只要經(jīng)過仔細(xì)觀察、分析就能找到一定的條理性。

(1)空間順序

任何事物都有空間性。說明文抓住這個(gè)特點(diǎn)構(gòu)成自己的條理，或者從上到下，或者從外到內(nèi)，或者從左到右，或者從南到北，或者從遠(yuǎn)到近，或者從中間到四周，或者從整體到部分。在介紹某有建筑物的結(jié)構(gòu)，說明某種產(chǎn)品的構(gòu)造，介紹某一地方情況時(shí)都可以用這種方法安排材料，是讀者對事物的各個(gè)部分和整體都有較明晰的認(rèn)識(shí)。

(2)時(shí)間順序

即按照時(shí)間先后順序來安排。事物都有發(fā)生、發(fā)展、消亡的過程。有些說明文根據(jù)事物的時(shí)間性，把事物的各部分組成先后關(guān)系，這也是一種條理性。介紹生物知識(shí)的說明文一般都是先發(fā)生的先寫，后發(fā)生的后寫。介紹生產(chǎn)技術(shù)和工作方法的說明文，一般按照生產(chǎn)和工作的程序，逐一說明。

(3)邏輯順序

有些說明文主要是剖析事理的，在說明時(shí)就按照事理的邏輯關(guān)系進(jìn)行安排，或者從主到次，或者從淺到深，或者從原因到結(jié)果，構(gòu)成嚴(yán)密的條理性。有些說明文還可以按事物的性質(zhì)分幾個(gè)方面來安排，這幾個(gè)方面的材料就形成了一種并列關(guān)系。

4、語句確切、簡潔、通俗生動(dòng)。

說明文對語句的要求很高。優(yōu)秀的說明文總是用淺顯的語句表現(xiàn)深刻的內(nèi)容，即把事物的本質(zhì)特征由表及里，由淺入深地寫出來，使讀者比較容易地領(lǐng)會(huì)問題的實(shí)質(zhì)。語句確切，就是語句恰如其分地反映客觀事物的本來面目，使人看了明白。語句確切，要做到用詞準(zhǔn)確，造句恰當(dāng)和成篇嚴(yán)密。語句簡潔，就是要用較少的話把較豐富的內(nèi)容表達(dá)出來，干凈利落，讓人容易把握文章的要點(diǎn)，理解文章的內(nèi)容。語句通俗，就是運(yùn)用群眾中明白通暢的語句，把抽象的概念說得具體，把深?yuàn)W的道理說得淺顯，把專門的知識(shí)說得有趣味，讓大家都看得懂，都喜歡看。要做到語句通俗可以適當(dāng)運(yùn)用敘述和描寫，也可以適當(dāng)運(yùn)用比喻

事例：我愛吃的水果——蘋果

水果有多種多樣：有黃色的香蕉、紅色的蘋果、紫色的葡萄、桔黃色的橙子、淡黃色的香瓜……在所有水果中，我最愛吃蘋果了!

蘋果有好幾個(gè)品種，我知道的有紅玉、紅富士、還有國光、黃元帥等等種類不同，它們的顏色也不一樣，大部分都帶有紅色的，還有黃色的，淡綠中帶紅的;形狀也有不同，有圓圓的、有一頭圓一頭帶棱的、有雞蛋形的。我特別喜歡吃黃元帥，媽媽說這種蘋果只有秋天才有，而且它的保存期很短，在北方只有九月、十月能吃到這種蘋果。它的顏色是淡黃色的，形狀是長圓形的，一頭有棱、象花瓣，用刀橫著切開，又可以看到花形，特別好看;咬上一口，甜甜的，含在口里，滑滑的，象可以融化在口里似的，味道好極了。蘋果可以直接吃，也可以做成罐頭、蘋果醬、蘋果沙拉，都特別好吃。蘋果還被稱為記憶之果?！八形⒘吭劁\，而鋅是構(gòu)成與記憶力息息相關(guān)的核酸蛋白質(zhì)不可缺少的元素。此外蘋果中的果糖含量為水果之冠?！蹦憧?，蘋果這么好，難道你不想吃嗎?

關(guān)于花的特點(diǎn)作文(篇3)

應(yīng)用文是人們在生活、學(xué)習(xí)、工作中，機(jī)關(guān)、團(tuán)體和個(gè)人在處理公務(wù)和個(gè)人私事時(shí)經(jīng)常使用的、大多具有某種固定格式和要求的文章體裁或樣式。它是一種用干解決實(shí)際問題和處理具體事務(wù)的文體，因而種類繁多，范圍廣泛。既包括國家機(jī)關(guān)發(fā)布或制定的，如命令、指示、通報(bào)、批復(fù)、公告、布告、法律、法令，也包括口常生活中常用常見的，如書信、電報(bào)、條據(jù)、合同、廣告、啟事、訴狀、聲明;還包括工作、學(xué)習(xí)中經(jīng)常使用的，如總結(jié)、計(jì)劃、教案、講稿、日記、筆記、札記、傳志、報(bào)告等等。隨著社會(huì)發(fā)展，應(yīng)用文的使用越來越廣泛，越來越頻繁。

應(yīng)用文有如下一些特點(diǎn):

(1)實(shí)用性。較之其他文體，它是非常直接、非常明顯地為解決現(xiàn)實(shí)中的具體問題，處理具體事務(wù)而使用的。為此，它常常要提出實(shí)用性的意見和具體辦法，以達(dá)到某種非常實(shí)際的目的，發(fā)揮非常實(shí)際的效用。

(2)針對性。各種應(yīng)用文都有其特定的內(nèi)容范圍、明確的接受對象;都只針對所要解決的具體問題和處理的具體事務(wù)而寫;要求清楚、具體、一目了然;往往還要求特定對象必須閱讀和作出反應(yīng)。這都和其他文體不同。

(3)時(shí)效性。多數(shù)應(yīng)用文是為處理當(dāng)前事務(wù)、解決眼下問題使用的，因而要求迅速及時(shí)，寫得快、發(fā)得快，不能遲延、拖拉。有的稍有延誤即失去意義，而且可能造成各種不良后果。其實(shí)用性也受時(shí)間限制。往往要據(jù)以采取行動(dòng):或解決問題，或處理事務(wù);一旦問題解決，事務(wù)處理完畢，其實(shí)用價(jià)值即告消失。

(4)格式化。多數(shù)應(yīng)用文都有比較固定的格式。它是在長期的使用過程中，為更有效、更便捷地傳遞信息等實(shí)際需要，逐漸從實(shí)踐中總結(jié)出來的。約定俗成、得到公認(rèn)，于是相對穩(wěn)定和固定下來，并要求人們在書寫時(shí)認(rèn)真遵守。

應(yīng)用文的寫作應(yīng)注意以下幾點(diǎn):一是要符合政策、事理。有的應(yīng)用文對人們的行為有指導(dǎo)性、規(guī)范性和約束力，因而寫作時(shí)必須嚴(yán)肅認(rèn)真，要符合黨和國家的方針政策，要合情合理。二是要內(nèi)容真實(shí)具體。有的應(yīng)用文具有通報(bào)、宣傳和資料作用，不真實(shí)則要失信和誤事;不具體，別人莫知所以，則達(dá)不到通報(bào)宣傳的目的，或失去資料價(jià)值。三是要語言淺顯、平實(shí)、簡明、確切。應(yīng)用文是直接用于社會(huì)交際、公務(wù)和私務(wù)的，有廣泛群眾性與利害的直接性。有人說，應(yīng)用文是筆下有財(cái)產(chǎn)萬千，筆下有人命關(guān)天，所以對語言的要求不同一般。它要以最便于理解的方式說話，要最準(zhǔn)確反映要表達(dá)的意思。因而一般地說，它是一種不重文采、感情之類的最理性化的文字。四是要認(rèn)真依格式書寫。格式是為內(nèi)容服務(wù)的，又和表達(dá)效果相關(guān)聯(lián)，它符合人們在交際時(shí)追求簡化和經(jīng)濟(jì)的原則。一定格式又養(yǎng)成了人們一定的閱讀習(xí)慣，按格式寫有助于人們迅速、便捷和準(zhǔn)確地理解所讀內(nèi)容，能增強(qiáng)表達(dá)的效果。

關(guān)于花的特點(diǎn)作文(篇4)

第三，須將說明文的類型分清楚，如果從內(nèi)容上而言，說明文可分為事物說明文和事理說明文，如果從表達(dá)方式上分，可以分為平實(shí)說明文和科學(xué)小品文事物說明文：以具體事物為說明對象，將事物是怎樣的作為說明重點(diǎn)，對事物的狀態(tài)、性質(zhì)、功能、構(gòu)造、發(fā)展變化等特征，進(jìn)行科學(xué)說明。事理說明文：以事物的發(fā)生，發(fā)展變化以及相互聯(lián)系的成因等為說明對象的說明文，說清怎么樣和為什么，使人不僅知其然，還要知其所以然平實(shí)性說明文：是指用平實(shí)、簡潔、明白的語言對事物的外形，內(nèi)部結(jié)構(gòu)，功用及種屬關(guān)系加以較客觀的說明，用詞造句一般不帶感情色彩和主觀傾向，很少使用描寫，更少使用修辭手法科學(xué)小品文：它是以科學(xué)知識(shí)為內(nèi)容，以說明為主要表達(dá)方式的一種情文并茂的說明文。與其它的說明文不同的是，這種說明文具有的很強(qiáng)的文學(xué)性，是科學(xué)性與文學(xué)性的雙重產(chǎn)物，寓科學(xué)性于趣味性之中。

總結(jié)：掌握說明文以上一些類型的特點(diǎn)，就可以輕而易舉地面對它。

關(guān)于花的特點(diǎn)作文(篇5)

應(yīng)用文的寫作特點(diǎn)

應(yīng)用文寫作的特點(diǎn)是什么？應(yīng)用文寫作是以實(shí)用為目的的寫作實(shí)踐活動(dòng)，從總體角度說，它是研究應(yīng)用文體寫作基本理論、基本知識(shí)和基本技能技巧的一門學(xué)問。在學(xué)校教育中，它是一門綜合性、實(shí)踐性很強(qiáng)的基礎(chǔ)課程。從接受美學(xué)的角度來看，寫作活動(dòng)具備四個(gè)基本要素，即寫作主體——作者；寫作客體——所反映的客觀事物（包括精神客體）；寫作本體（或稱載體）——文本；寫作受體——接受和作用對象即讀者。這四個(gè)要素構(gòu)成一個(gè)完整的有機(jī)的寫作系統(tǒng)。應(yīng)用文寫作具備以下幾個(gè)特點(diǎn)：

（一）實(shí)用性

應(yīng)用文的主要任務(wù)是解決實(shí)際問題的。例如：經(jīng)濟(jì)活動(dòng)要寫分析報(bào)告，要寫經(jīng)濟(jì)合同；法律行為要寫起訴狀、答辯狀；禮儀活動(dòng)要寫請柬、祝賀信、賀電，死了人要發(fā)布消息要寫訃告，開追悼會(huì)要寫悼詞，婚喪喜慶要在門框張貼對聯(lián)；開會(huì)要發(fā)通知，有重要事項(xiàng)請求上級答復(fù)批準(zhǔn)要寫請求?？傊?，為了辦某件事，解決某個(gè)問題，交流某項(xiàng)經(jīng)驗(yàn)，疏通某一情感，達(dá)成某種協(xié)議，都必須選擇適合表達(dá)的具體文種，講求實(shí)效?？梢哉f，每種文體都體現(xiàn)出很強(qiáng)的實(shí)用價(jià)值。應(yīng)用文不是供人審美、供人欣賞玩味，更不是供文人騷客比試高下的文體，而是供人實(shí)踐運(yùn)用，達(dá)成一定功利目的的文體。

（二）真實(shí)性

應(yīng)用文要求作者嚴(yán)格按照客觀事物的本來面目進(jìn)行寫作，決不允許虛構(gòu)和憑空想象。真實(shí)性是應(yīng)用文體寫作的生命之所在。只有真實(shí)地向社會(huì)各方面?zhèn)鬟f各種信息，上情下達(dá)，下情上達(dá)，它的文體價(jià)值才會(huì)有效地實(shí)現(xiàn)，否則就會(huì)失真，給社會(huì)帶來不利影響甚至造成危害。

（三）針對性

應(yīng)用文寫作有著明確的功利目的性，它是為處理和解決社會(huì)生活中的實(shí)際問題而進(jìn)行的。因此，它有著明確的特定接受對象，有強(qiáng)烈的針對色彩。從文種選擇、格式安排到語詞的運(yùn)用，都要針對寫作目的與讀者對象而有所選擇與取舍。

（四）時(shí)效性

時(shí)效性包括應(yīng)用文的時(shí)代性、及時(shí)性、作用時(shí)間的有限性三層含義。所謂時(shí)代性，是說它要與現(xiàn)實(shí)緊密結(jié)合，緊跟時(shí)代、適應(yīng)時(shí)代的變化與需求。所謂及時(shí)性，是說它要求在一定時(shí)限內(nèi)完成寫作任務(wù)，延期則會(huì)影響作用的發(fā)揮，甚至貽誤工作。所謂作用時(shí)間的有效性，是說它只在一定時(shí)期內(nèi)產(chǎn)生直接作用，寫作目的實(shí)現(xiàn)了，其直接效用就會(huì)隨之消失，文本就變成了檔案材料。

（五）工具性

應(yīng)用文本身不是人們追求的目標(biāo)，僅僅是能動(dòng)地實(shí)現(xiàn)特定目標(biāo)采取的手段。它以語言文字為中介，傳遞各種信息，在社會(huì)**、經(jīng)濟(jì)、文化、科技乃至日常生活各個(gè)方面發(fā)揮工具作用。

（六）規(guī)范性

應(yīng)用文的體式是固定的，嚴(yán)格講究格式準(zhǔn)確。其文本形式和制發(fā)程序都有特定要求，講究規(guī)范。在實(shí)際寫作中，不同種類的應(yīng)用文都有一套為內(nèi)容服務(wù)的相應(yīng)的體式，都有其慣用的格式、結(jié)構(gòu)、手法及寫作要求，且相對穩(wěn)定，在相當(dāng)長時(shí)間內(nèi)不會(huì)有變化。當(dāng)然，我們所說的固定，也只是一種相對意義的固定。從長遠(yuǎn)和歷史的發(fā)展觀點(diǎn)來看，應(yīng)用文體還將隨著時(shí)代和社會(huì)生活的發(fā)展而有所變化的。

關(guān)于花的特點(diǎn)作文(篇6)

小刺猬的外形特點(diǎn)描寫說明文篇1

星期天，陽光燦爛，森林里新開了一家動(dòng)物圖書館。開業(yè)之際，總是格外熱鬧，于是小白兔、小烏龜和小松鼠決定結(jié)伴去圖書館看書。

它們來到圖書館，不禁被眼前的景象震驚了，“哇!好多書啊!”它們感嘆道。為了不打擾到其它在此看書的動(dòng)物，它們便輕手輕腳地走到書架邊，每人挑了一本最喜愛的書，并且坐在椅子上津津有味地看了起來。這時(shí)，小刺猬走了進(jìn)來，也拿了一本最喜愛的書看。剛好，離書架不遠(yuǎn)處的小白兔旁邊有個(gè)空位。于是，它便大步流星地走過去坐了下來。

可是，糟糕的事發(fā)生了。小刺猬身上的刺不小心碰到了小白兔，小白兔嚇了一跳，大聲地尖叫起來：“啊，真是刺人?！毙∷墒蠛托觚敹技泵D(zhuǎn)過頭來，瞧瞧發(fā)生了什么事。小刺猬手足無措，連忙站起來解釋道：“對不起，我不是故意的，我下次一定會(huì)更加注意的，你先坐下來休息吧?！闭?dāng)小刺猬垂著頭離開座位時(shí)，小烏龜一把拉住小刺猬說：“我的龜殼很堅(jiān)硬不怕刺，可以跟小白兔交換位置呢!”小刺猬拉住小烏龜?shù)氖?，連忙道謝道：“謝謝你!這樣一來，我就又可以在這里看書了?！?/p>

于是，它們又開開心心地坐在各自的位置上，自由自在地享受著屬于自己的閱讀時(shí)光。

小刺猬的外形特點(diǎn)描寫說明文篇2

森林里的刺猬，看到其他的動(dòng)物都穿著時(shí)髦的衣服，很漂亮?？勺约耗?，一身又尖又長的刺，總覺得自己太難看。刺猬覺得，自己也應(yīng)該買幾件時(shí)髦的衣服穿穿。

于是，刺猬來到了商場里，想挑幾件漂亮的衣服買來穿。當(dāng)她試穿了一件衣服后，衣服就被自己身上的刺刺破了。刺猬又換了一件衣服試穿，可每到刺猬把衣服穿到自己身上后，衣服都被身上的刺刺破了。她把所有自己喜歡的衣服都試了一遍，結(jié)果衣服都被刺破了。衣服沒有買成，倒是陪了好幾件衣服的錢。

刺猬就去問聰明的好朋友狐貍：“好朋友，你有什么辦法幫我也能穿上漂亮?xí)r髦的衣服嗎?”狐貍想了想說：“你把自己身上的刺給拔掉，不就能穿上時(shí)髦的衣服了嗎?”

刺猬真的去拔自己身上的刺，可痛得不行。她靈機(jī)一動(dòng)，就去美容店里把自己的刺剃掉了。刺猬終于穿上了時(shí)髦的衣服，她照著鏡子，欣賞著自己美麗的身影，不禁為自己的高見洋洋得意起來。刺猬想，這下我也可以在朋友們面前炫耀一番了，讓他們也見識(shí)一下自己領(lǐng)先潮流的新衣服。

刺猬自鳴得意地在森林中散步。突然，面前出現(xiàn)了一只大獅子，攔住了她的去路。她大聲吼道：“快走開，你敢碰我!”話音剛落，就被獅子撲上來吃掉了。

刺猬也許到死也不明白，她為了要漂亮趕時(shí)髦，卻把保護(hù)自己的尖刺給剃掉了，是她自己的虛榮害了自己啊!

小刺猬的外形特點(diǎn)描寫說明文篇3

刺猬的刺是三角形的，頭上是尖尖的，就像一把寒光閃閃的寶劍。在底部長刺的地方，是粗粗的，有一根手指頭那么的粗。刺猬的背上布滿了這些刺，它們密密層層地聚集在一起，簡直就和陷阱中的機(jī)關(guān)一樣，令人毛骨悚然!刺的邊緣是垂直向上的，余下的地方都和刺猬的底部殼連在一起，和坐游樂場的滑索繩一樣的直。這些三角形的刺和黃色的底部一樣的大小，它們天衣無縫地縫合在了一起，就像怪物那一顆一顆的巨大牙齒，合攏時(shí)的情景一模一樣，又像一個(gè)可愛的大齒輪，在表盤上一圈又一圈地旋轉(zhuǎn)著。

刺猬的刺是一圈又一圈的，它布滿了身上幾乎所有的地方，在那小巧玲瓏的頭部的襯托下，顯得龐大的簡直無法形容。刺是圓圓的，圍滿了整個(gè)身體，如同一群戴著高帽子的小精靈圍坐在一起;又好像一個(gè)黑色的小小的小黑球，在地上打著圈兒;又與上面滿是絨毛的小鞋子差不多，它的主人連腳都塞不進(jìn)一絲半點(diǎn)，反而還適得其反，讓鞋子露出了一大塊的大洞。

刺猬的刺是閃著光點(diǎn)的，就如同那一顆顆的鉆石上閃爍著那般奪目耀眼的光澤。頭部的連接處與它的身子連接處是鋸齒形的，鼻頭上的那一個(gè)小小的圓點(diǎn)，像是掃帚的握柄;而那一個(gè)個(gè)鋸齒，就是掃帚的毛刷;至于那個(gè)殼嗎?就是一個(gè)簸箕，簡直是完美的組合。從遠(yuǎn)看去，它就和大小不一的幾何圖形類似。

刺猬的刺真奇特，感覺十分的有趣!我喜歡刺猬的刺。

小刺猬的外形特點(diǎn)描寫說明文篇4

在一片茂密叢林，生活著一只調(diào)皮的小猴子和一只美麗的小刺猬。有一天，小刺猬戴著一頂粉色的有黃色蝴蝶結(jié)的帽子和小猴子一起滿心歡喜、滿臉笑容地去摘桃子。

突然，一陣狂風(fēng)刮來，把小刺猬的帽子吹到一棵郁郁蔥蔥的大樹樹枝上。小刺猬想夠帽子，夠不著。小刺猬很著急。

小猴子說：“我會(huì)爬樹?！闭f著小猴子手腳并用飛快地爬上樹。小猴子先用右手抓住一枝伸出來的樹枝，接著用左手拿帽子，然后從樹上敏捷地跳下來，最后把帽子還給了小刺猬。

小刺猬說：“謝謝你，小猴子。你的本領(lǐng)真大?！毙『镒诱f：“不用謝?！庇谑?，小猴子和小刺猬摘了很多桃子，滿載而歸。

這個(gè)故事讓我明白了要助人為樂。

小刺猬的外形特點(diǎn)描寫說明文篇5

一天，風(fēng)和日麗，小刺猬高高興興地來圖書館看書了。圖書館里人山人海，許多的人小動(dòng)物都來看書了，小刺猬從書夾里拿了一本書，就想找個(gè)位子坐，但是它找不到座位了。突然，它發(fā)現(xiàn)小兔子旁邊有一個(gè)空位，于是它抱起書，坐在了小兔子的旁邊，認(rèn)認(rèn)真真地看起書來。

小刺猬剛剛看了一會(huì)兒，小兔子叫了起來：“呦，真刺人!”它對小刺猬說：“你刺到我了。”小刺猬連忙說：“對不起!對不起!我不是故意的，你坐吧?！闭f著，小刺猬抱起書，站了起來，就要走了。

小烏龜說：“你別走，讓句子和小松鼠一起坐，我和你一起坐?！毙〈题f：“我身上有尖尖刺，會(huì)刺傷你的，你不怕疼嗎?”小烏龜拍拍身上的硬殼，說：“不怕，不怕，我的殼堅(jiān)硬無比，像一幅盔甲?！毙〈题_心地笑了，說：“謝謝你!”說著，它們就一起安安靜靜地看書了。

寫家鄉(xiāng)特產(chǎn)的作文通用4篇

在現(xiàn)今的社會(huì)中寫作已經(jīng)成了一種日常，想要自己的作文得到高分要注意一定的寫作方法和技巧，那大家是不是不知道如何寫好作文呢？幼兒教師教育網(wǎng)特意收集和整理了寫家鄉(xiāng)特產(chǎn)的作文，在閱讀后還請您收藏本網(wǎng)頁網(wǎng)址！

寫家鄉(xiāng)特產(chǎn)的作文【篇1】

寒風(fēng)一起，童稚的心最開心的期待就是過年。過年時(shí)，最開心的事就是隨著姥姥去作坊做年糕。剛成品的年糕，香氣四溢，姥姥會(huì)在一小段年糕上撒上紅糖，甜和香，裹挾著冬天里的我，熱乎，燙手，遞給迫不及待等在一邊的我……

做年糕的小作坊熱氣騰騰，混亂而熱鬧。好幾個(gè)加工點(diǎn)前都站著圍著圍裙的老爺爺和老奶奶，臉上淌著汗，一邊干活一邊冷不丁地爆出幾句方言，引發(fā)大家的哄堂大笑。一張張烏黑的臉上，一雙雙深陷的眼，有莫名的打動(dòng)和親切。

我?guī)椭牙寻岩淮蟠竺琢噙M(jìn)作坊，心花怒放，啊啊，又能吃上剛出爐的年糕了。洗干凈的大米被送進(jìn)蒸鍋里蒸，一時(shí)間小作坊便煙霧繚繞，不一會(huì)米的清香便沁人肺腑。老奶奶將木蓋揭開，滿屋的米香讓人沉浸。一部門蒸熟的大米倒進(jìn)機(jī)器中攪拌，剩下的一些則被送到作坊的石槽中，兩個(gè)身強(qiáng)力壯的小伙子光著膀子開始噼里啪啦輪番敲打，還不時(shí)乘著空地空閑將那年糕翻面。經(jīng)由機(jī)器攪拌和捶打后的年糕已經(jīng)變得很有筋骨與粘性了。肩上搭著領(lǐng)巾的一個(gè)老爺爺便從機(jī)器下面將通道打開，半成型的年糕就這樣緩慢地滑進(jìn)下面的木桶里了。這時(shí)，心急的我早已經(jīng)迫不及待，常忍不住不顧燙手搶先去揪一塊來嘗鮮。

半成型年糕的木桶被搬到另一個(gè)機(jī)器前，粘稠的米糊經(jīng)由機(jī)器的擠壓，成了長條狀，機(jī)器漸漸吐出年糕條，老爺爺瞅準(zhǔn)時(shí)機(jī)將從機(jī)器里出來的年糕干脆爽利一分為二。姥姥讓我找了個(gè)竹架，把年糕放到竹架上晾曬。整排的年糕擺完后，姥姥把一段年糕遞給我，同時(shí)從懷中變戲法似的取出一個(gè)袋子，把里面的紅糖撒了一些在年糕上，抑制不住等待已久的心，一口咬下去，啊嗚！姥姥望著我笑，一臉寵溺，她的笑臉就仿佛這甜而不膩的年糕芳香。

拽著姥姥的衣襟，心滿意足地走出小作坊，走過冷巷，還沒到家，我手里長長的年糕早已落入肚中。

現(xiàn)在，街上的年糕店里，一節(jié)節(jié)的年糕規(guī)行矩步地躺在四四方方的盒子里，像被關(guān)在監(jiān)獄中的囚犯，吃起來，再無清香，只是粘齒。這時(shí)候我就會(huì)無比的想念小時(shí)候姥姥家大米做的年糕，記憶里無法復(fù)制的暖和。

有一次，偶爾在冷巷一家不起眼的小鋪?zhàn)永锍缘揭煌肽旮猓鸬媚敲刺烊?。?dāng)那種認(rèn)識(shí)的味道滑過食道，我好像看見我的姥姥，后面隨著矮矮的我，消失在另一條巷子中……

寫家鄉(xiāng)特產(chǎn)的作文【篇2】

我的家鄉(xiāng)在南翔，我特別愛吃家鄉(xiāng)的南翔小籠。

南翔小籠的味道可好啦!一端上桌，就噴香撲鼻。它的皮白白的，薄得似乎透明。放進(jìn)嘴里，牙齒稍稍一碰，皮就破了，里面鮮美的湯汁一下子涌進(jìn)嘴里，你的牙齒咬到了餡。那餡又鮮又嫩，讓你越吃越想吃，越吃越愛吃，總也吃不膩。

親愛的小朋友，你要不相信我的話，就請到我們南翔品嘗南翔小籠。

我的家鄉(xiāng)盛產(chǎn)桃子，其中又甜又大的水蜜桃遠(yuǎn)近聞名。

每年，到了七八月份，桃子熟了。它的顏色、形狀、滋味都非常惹人喜愛。

水蜜桃的顏色先是青的，漸漸乏白，到了熟透時(shí)，皮變得白而嫩，水靈靈的透明發(fā)亮，里面的汁水像要噴出來似的。

桃子先是橢圓形的，上面長滿了絨毛:這絨:侖十分怪，只要手摸到它，一會(huì)兒，手便會(huì)發(fā)癢。挑子漸漸長熟，毛也褪掉了，形狀也由橢圓變成圓頭帶尖的了。

桃子未成熟時(shí)要用刀削皮，吃著十分生硬。熟透后，只要用手輕輕一剝皮，皮便整塊地掉了下來，汁水也流了出來。這時(shí)，白嫩的果肉就展現(xiàn)在你眼前了。咬一口，要立刻吸吮一日汁，不然，衣服、手、嘴，七將濺滿了甜汁。這時(shí)，細(xì)細(xì)品味，甜到心里，也涼到心里。我可喜歡吃啦!我記得小時(shí)候吃桃子，吃得太多，撐得肚子都痛了。

我為我的家鄉(xiāng)有這么甜美的特產(chǎn)而感到自豪和驕傲。我愛家鄉(xiāng)的水蜜桃!

【點(diǎn)評】這篇習(xí)作條理清晰，用詞形象貼切，富于趣味。描寫顏色、形狀按水蜜桃的生長變化順序，寫滋味細(xì)械真切，字里行間表現(xiàn)了小作者對家鄉(xiāng)的熱愛。

寫家鄉(xiāng)特產(chǎn)的作文【篇3】

我的家鄉(xiāng)在廣東省湛江市，位于祖國大陸最南端，是一個(gè)美麗的海濱城市。這里有蔚藍(lán)的天空，碧海和銀沙。其中，最著名的還是湛江的特產(chǎn)，讓我來一一介紹吧。

雖然湛江沒有桂林山水那樣迷人的風(fēng)景，也沒有古城濃厚的歷史氣息，但它卻有著自己獨(dú)特的魅力。

湛江第一大自然特產(chǎn)是陽光、沙灘和海浪。在炎炎夏日的傍晚，孩子們在海灘追逐嬉戲，大人們躺在沙灘上曬著日光浴，成了湛江一道獨(dú)特的亮麗風(fēng)景。

湛江最聞名的特產(chǎn)是海鮮基地，海產(chǎn)品聞名遐邇。有活蹦亂跳的龍蝦，有味美肥嫩的螃蟹，還有琳瑯滿目，讓人眼花繚亂叫不出名字的各種海魚。海參、瑤柱、鮑魚等高級產(chǎn)品，更是出口海外的熱銷產(chǎn)品。湛江的炭燒生蠔更是引來了無數(shù)慕名而來的游客。湛江還盛產(chǎn)“南珠”，珍珠養(yǎng)殖是湛江的支柱產(chǎn)業(yè)之一。

湛江的養(yǎng)殖業(yè)相當(dāng)發(fā)達(dá)，湛江雞早已名揚(yáng)天下，白切雞、白切狗和羊肉煲遠(yuǎn)近聞名。

湛江還是個(gè)出名的水果之鄉(xiāng)。它不但是全國四大糖業(yè)基地之一，而且還是菠蘿基地和芒果基地，還有新鮮的荔枝、龍眼、火龍果和紅江橙等，都是家喻戶曉的湛江特產(chǎn)。

我的家鄉(xiāng)真美?。〖亦l(xiāng)的特產(chǎn)真多??！你們聽了我介紹這么多，是不是已經(jīng)垂涎三尺了！歡迎你們來湛江做客，品嘗湛江的各種美食。

寫家鄉(xiāng)特產(chǎn)的作文【篇4】

我的家鄉(xiāng)在信陽，那里盛產(chǎn)著中國的十大名茶之一：信陽毛尖。每年的三四月份是春茶采摘的黃金季節(jié)，于是，四月底的一個(gè)周末，爸爸媽媽帶著我去信陽看采茶，順便踏春，吃農(nóng)家飯。

經(jīng)由2個(gè)多小時(shí)的車程，我們到達(dá)了目的地，只見一座座茶山綿延起伏，茶農(nóng)們在成排成片的茶樹中忙碌的采摘茶葉，走近一看，原來茶樹就是這樣的啊，還認(rèn)為是萬年輕呢，茶農(nóng)只采摘?jiǎng)偯俺鰜淼哪垩?，我就納悶了：茶葉就是這些普通的小葉子么？

走進(jìn)一戶茶農(nóng)家中，茶農(nóng)熱情的接待了我們，并沖上了一杯剛炒制的新茶，細(xì)細(xì)的小毛尖一遇熱水，不一會(huì)兒就伸展開來，我湊近一聞，一股清香撲鼻而來，我細(xì)細(xì)的品嘗了一口，哇！好苦啊，不好喝，爸爸在一旁說，小孩子不能喝茶的，等長大了在學(xué)喝茶吧！

吃完午飯，我們就在茶葉作坊里觀看了茶葉的全部制作過程。第一步是殺青，先把殺青機(jī)加熱到50度以上的溫度，然后把茶葉一點(diǎn)點(diǎn)放進(jìn)去，記住茶葉不能放太多，要不溫度會(huì)降低，所以控制溫度是最重要的。第二步是分離，把殺青后的茶葉倒進(jìn)一個(gè)收留器里，從左側(cè)出口出來的是好茶，右側(cè)出口出來的是劣茶，重復(fù)兩次即可。第三步是起潮，將分離后的茶葉倒進(jìn)一個(gè)桶里，上面罩上一片塑料紙，這樣茶葉里的水分就能平均分披發(fā)。最后一步，把起潮后的茶葉放進(jìn)炒鍋炒成一團(tuán)，這樣茶葉就徹底干燥，成品茶葉也就做好了。

這次信陽之旅，不僅游山玩水，最大的收成就是明白了信陽毛尖的制作過程！

[收藏]描寫小魚山的作文1000字通用

網(wǎng)絡(luò)時(shí)代學(xué)會(huì)寫作是人們必備的素養(yǎng)，寫作其實(shí)本質(zhì)上也是我們體驗(yàn)生活的過程，我們書寫作文，關(guān)鍵在于寫出文章的核心思想。那我們怎么才能寫好作文呢？下面是幼兒教師教育網(wǎng)的編輯幫大家整理的描寫小魚山的作文,為方便后續(xù)閱讀，請你收藏本文。

描寫小魚山的作文(篇1)

我家的小魚是從河里抓來的。

我的小魚有一對水靈靈的小眼睛，可愛極了!它全身披著亮閃閃的鱗片，腮下面有兩個(gè)小小的胸鰭，一扇一扇的，真可愛!

我把小魚養(yǎng)在一個(gè)一米多長的魚缸里，它可開心了，成天游來游去的。有一次，我發(fā)現(xiàn)它好像不怎么開心了，靜靜地躲在魚缸底下。我想，它可能是覺得它的家很丑吧。

我就和媽媽說：我們給小魚的缸里買點(diǎn)裝飾品吧。

媽媽說：好!

裝飾品到貨后，我把它們放進(jìn)魚缸里。過了幾天，它還是很不開心的樣子。我想，它一定是餓了吧。俗話說得好，人是鐵，飯是鋼，一頓不吃餓得慌。應(yīng)該魚和人也是一樣的吧，于是我和媽媽上魚店給它買了袋魚飼料。

當(dāng)我把魚飼料投在魚缸里時(shí)，小魚立馬游了過來。它的小嘴一張一合的，就像裝上了一個(gè)小馬達(dá)似的，真有趣!

我喜歡我家的小魚!

描寫小魚山的作文(篇2)

可憐的小魚們作文300字今天上午，我和奶奶一起到附近的超市轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，順便買一些東西。好不容易到了三迪小區(qū)附近的一個(gè)超市里面，真的是累死人了，走了那么長的一段路，終于到了?。〕欣锩嫱Υ蟮哪?！我們把東西存了下來，就慌慌忙忙進(jìn)超市了。到了超市，里面的分類都很明顯，朝著北邊轉(zhuǎn)，很快就到了賣魚的地方，我突然看到在冰柜里面凍了很多的魚，看起來凍的很硬很硬，我湊到更前一看，那些魚眼睛也被動(dòng)的僵硬，它們好像在看著我一樣，我很不忍心，魚好可憐啊！雖然有些魚兒被人類養(yǎng)大，可是人類是要它們的生命，有些魚兒，是人們在湖里面或者小溪里面捕來的，有些拿到市場上面去買，有些直接拿回家里面吃了，不知道那些小魚怎么想，反正，它們一定都很痛苦。從小魚，長到這么大，不知道經(jīng)歷了多少呢？再往前面走走，有一個(gè)魚缸，里面有好多條活著的小魚，很多很多，也有很大的魚。它們不知道自己的命運(yùn)以后會(huì)是如何，不論怎么樣，它們都沒有一線生機(jī)了，真想救救小魚們，可是自己也無能為力呀！還在野外生活著的小魚們，一定要掌握自己的命運(yùn)，好好的生存下去哦！可憐的小魚們，總是擺脫不了被吃的命運(yùn)，大家，為小魚著想一下吧！我們要保護(hù)任何一個(gè)動(dòng)物，也包括可愛的小魚們。描寫小魚的作文300字從前有一只小魚叫莉莉，它生活在一條小河里，小河里有它的親人和它的小伙伴們，它們生活得很平靜、很快樂。有一天，莉莉和伙伴們正在玩游戲，這是突然來了一些人，他們看見了莉莉和它的伙伴們，高興地說：哇，有這么多的魚呀！這么多的魚可以做多少水晶球呀！對呀，這些魚還挺漂亮的，我們把這些魚捉回去吧，放到水晶球里肯定能賣許多錢呢！另一個(gè)人也高興地說。說完那些人便動(dòng)手捉起小魚來了，有的小魚看見那些人要來捉自己了，緊張得動(dòng)都動(dòng)不了，想游也游不走，就這樣，那些人把小魚捉光了。莉莉和伙伴們被送到了一個(gè)工廠，里面有許多水晶球，大的、小的，帶花紋的，各式各樣。過了一會(huì)兒，莉莉被裝在一個(gè)紫色帶花紋的水晶球里，水晶球里有許多食物，夠它吃半年的了。后來，莉莉和許多水晶球都運(yùn)出去了，運(yùn)到一家商店里去賣。在商店呆了幾天后，莉莉和水晶球終于被賣出去了，那是個(gè)小女孩，長的非常可愛。她把裝莉莉的水晶球帶回家后，她就問媽媽：媽媽，我買了一個(gè)水晶球，里面有條小魚，那條小魚好可憐，我買它是想把它放回河里，好不好？你真是個(gè)善良的孩子，好吧，你把它放回河里吧！媽媽點(diǎn)點(diǎn)頭，高興地說。于是莉莉又被放回了河里，它回到河里時(shí)對別人說：如果世上所有人都像小女孩一樣善良就好了！描寫小魚的作文200字今天是個(gè)很晴朗的一天，我們一家去抱石公園散步。我們走了很久，我突然有點(diǎn)餓了，媽媽就給我買了一杯豆腐花，買完后卻發(fā)現(xiàn)爸爸不見了，我們找呀找，終于發(fā)現(xiàn)爸爸在看魚，我對爸爸說∶爸爸，我也想養(yǎng)一條魚。爸爸答應(yīng)了，就給我買了一條?；丶液?，爸爸媽媽又出去買魚缸，買了好久才回來，我又拿來我的彩色彈珠來裝飾小魚的家。我把我的豆腐花給小魚，它果真在吃。小魚在水缸里游得很快，我一扔食物，它就迅速游過來，只可惜小魚嘴巴太小，它吃多少你根本看不出來，小魚是紅色的，它會(huì)吃螞蟻、蚊子、豆腐小魚最愛的東西是蛋糕。別看小魚現(xiàn)在很活潑，其實(shí)它也有危險(xiǎn)的時(shí)侯，中秋節(jié)前幾天，溫度很低，我們?nèi)邮澄?，它也不吃，游的速度也很慢，全家人都很?dān)心，誰知道。過了一晚上，小魚又奇跡般的恢復(fù)了，全家人都為它開心?？蓯鄣男◆~，你是我童年的歡樂，希望你能永遠(yuǎn)存活下來。描寫小魚的作文200字今天，媽媽從菜市場給我買回了兩條小魚，它全身都是黑灰色的，身上有許多黑色條紋，腹部稍微有點(diǎn)黃褐色。它小巧玲瓏，一對透亮靈活的小眼睛下面，長著一張櫻桃小嘴，嘴下還長著兩根長長的胡須。還有長著一個(gè)扇子似的小尾巴。我把它們放在一個(gè)漂亮的小魚缸里，魚缸下放著許多五顏六色的鵝卵石，還分別給它們?nèi)×藗€(gè)好聽的名字，一個(gè)叫乖乖，一個(gè)叫皮皮。我每天放學(xué)回到家的第一件事就是去看它們，時(shí)間久了它們好像通靈性一樣，我一靠進(jìn)魚缸它們就好像歡迎我一樣，在水里游來游去，像在跳水中芭蕾。有一次，它們因爭搶食物而發(fā)生了戰(zhàn)爭。只見皮皮向乖乖猛沖過去，乖乖巧妙地閃開了，皮皮再次發(fā)起攻擊，乖乖也毫不示弱。幾個(gè)回合下來，雙方兩敗俱傷，誰也沒有得到好處。它們吃飽了沒事的時(shí)候身體就在水里一動(dòng)不動(dòng)的，只要有一點(diǎn)動(dòng)靜就會(huì)把它們驚醒，便不停的在水里游蕩，嘴在不停的吐著泡泡，尾巴也不停的左右搖擺。偶爾皮皮和乖乖也會(huì)在水里嘻鬧，皮皮特別調(diào)皮，老是用嘴去頂乖乖的尾巴，這兩條可愛的小魚給我?guī)砹藷o盡的樂趣，我非常喜歡它們。描寫小魚的作文100字8月20日那天，我和媽媽去的大姨家，到了大姨家，我們又和大姨去招王蔚弟弟吃比薩，第二天，我們?nèi)ャ^魚，大姨父和大姨哥在鉤魚，我也想鉤，大姨就跟我找姥爺要魚桿。我和大姨走了很遠(yuǎn)的路，也沒找到姥爺，我們就回來了。我拼命要跟媽媽下去逮小魚小蝦，因?yàn)楫?dāng)天有點(diǎn)下小雨，所以小魚都游到岸邊，很容易逮到。媽媽就跟我下去逮小魚了。媽媽一抓就抓到，我逮小魚有點(diǎn)困難，逮小蝦就好逮多了，有時(shí)小蝦還會(huì)跳上來自投羅網(wǎng)。到最后，因?yàn)樘鞖獾脑?，大姨父和大姨哥一條魚也沒鉤上來，我和媽媽還有大姨卻逮了半桶小魚和小蝦，回大姨家喂大烏龜和大魚。描寫小魚的作文300字我是一條生活在浩瀚海洋里的小魚，我的兄弟姐妹不計(jì)其數(shù)，我們每天都在這一望無際的藍(lán)色世界里無憂無慮地生活著，快樂極了。有一天，我和姐妹們來到海邊玩耍，忽然，一股刺鼻的石油味道直逼過來，我們立即感到呼吸困難。頃刻間，一大群同伴氣喘吁吁地迎面奔來，他們一邊拼命地向前跑一邊喊道：快跑啊，后面有一艘大油船漏油了，石油向這邊擴(kuò)展開來了，再不跑就沒命了！聽了他們的話，我們這時(shí)才立即反應(yīng)過來，并感到了死亡的威脅。這時(shí)已有一大群的同伴死去，還有的在直踹粗氣。我們拼命地向前逃跑，我們一邊跑一邊在心里埋怨道：這些可惡的人們都把我們的家園毀滅了，還害死了我們這么多朋友，真是太壞了，他們絕沒有好下場。我們心里十分嫉妒人們，最終，我們逃到了一條清澈的小溪里，我們害怕極了?？墒呛镁安婚L，有一天，我們聽到嘩嘩的聲音，怎么下雨了嗎？我和同伴決定游到河面去探個(gè)究竟，一到河面，一股臭氣熏天的氣味撲鼻而來！天啊，太臭了，我們不約而同地說道，是怎么回事呢？原來人類把大量的垃圾，染料等排入河里，怪不得這么臭。我們實(shí)在忍無可忍，氣氛極了，可是我們畢竟斗不過人類，我們哭泣，呼喚，又都束手無策，怎么辦呢？難道我們就這樣白白地看到我們的同伴就這樣無辜地死去嗎？難道我們就只有白白地等待死亡，等待著家園破壞嗎？于是我代表全體魚兒向人類發(fā)出倡議，愛護(hù)環(huán)境人人有責(zé)，別再來污染我們美麗的家園了，別在破壞我們的家園了！讓我們一起攜手保護(hù)小溪，小河吧！描寫小魚的作文200字你就是條小魚你就是條無憂的小魚。永遠(yuǎn)游不到那海洋的盡頭，永遠(yuǎn)不知道海洋多么寬廣，天真的魚尾搖來擺去，去游覽美麗的珊瑚礁，在那里捉迷藏，尋找著發(fā)亮的海星，無憂無慮地生活在那里。你登上坎坷的頂峰，隨著風(fēng)去做那條小魚！你就是條賽跑地小魚。每天都在與那溪流賽跑，不論遇上巨浪還是暗礁，你都勇敢無畏地跨過去。日落夕下，溪水如時(shí)間般快速，你不能輸給它，奮斗向前方，奔波吧！別虛廢了光陰，總有一天能游到目的地！你就是一條受傷的小魚。千萬別氣妥，外表看不出你的美麗，高尚的品格不是漂亮的外衣，沒誰瞧不起你，敞開你的窗子，仔仔細(xì)細(xì)地看看世界多么美麗，你不要放棄！你就是條小魚！

描寫小魚山的作文(篇3)

上個(gè)星期六，媽媽給我買了一條魚，它叫鶴頂紅。我自已給它取了一個(gè)名字，叫貪吃鬼因?yàn)槲颐看畏攀扯紩?huì)放五至六粒，一眨眼它就吃完了。我十分喜歡它。

鶴頂紅長得非?？蓯?，它頭上有一團(tuán)紅色的東西，像一位美麗的公主戴著一頂小紅帽。一雙小黃豆大小的眼睛，鼓鼓的，顯得十分機(jī)靈。一張小巧玲瓏的嘴巴，一張一合，像是在不停地說話呢！鶴頂紅全身長滿了鱗，像披著一件襯衫。它的肚子圓鼓鼓的，摸起來滑滑的。鶴頂紅最漂亮要數(shù)尾巴了，像一把五彩扇，在水里不停的搖擺。

鶴頂紅吃東西的時(shí)候十分有趣。它會(huì)跳成一個(gè)C來搶東西吃。有時(shí)我會(huì)假裝扔食進(jìn)去，鶴頂紅還以為我扔了食進(jìn)去，它就在魚缸里左找右找，結(jié)果撲了個(gè)空。有時(shí)我會(huì)扔三、四粒魚食進(jìn)去，鶴頂紅搶完第一粒，就去搶第二粒。還有時(shí)鶴頂紅看我拿著魚食向它走來，它都會(huì)蹦起來，都快要蹦出水面了。

鶴頂紅孤單的時(shí)候會(huì)自已想辦法玩。它會(huì)用自已的魚翅當(dāng)成船槳，像在劃船。它也經(jīng)常會(huì)圍著魚缸轉(zhuǎn)圈子，像在四周欣賞美景。鶴頂紅還會(huì)在水里吹泡泡。鶴頂紅在魚缸里游來游去，像一個(gè)調(diào)皮的孩子，在水里舞動(dòng)著。

這只鶴頂紅在生活中給我?guī)砹撕芏嘞矏偂?/p>

描寫小魚山的作文(篇4)

星期天，我和爸爸媽媽來到大明湖畔的花鳥魚蟲市場，想買幾條魚來裝飾我家的大魚缸。先走進(jìn)大門，哇！真是太漂亮了，我仿佛走了進(jìn)海底世界。大魚缸里有幾條金龍魚在威武地游來游去，它們像一位位王者，主宰著這塊領(lǐng)地。燈光一照，它們穿著金色的愷甲爍爍地放著金光，美極了！小魚缸里，有一對對的接吻魚在玩對對碰呢！地圖魚就像流動(dòng)著的一幅幅的小地圖；七星刀身上扛著幾顆小星星；羅漢魚像個(gè)壽星佬，頭上鼓著一個(gè)大包，它太自私，只能一個(gè)人居住，沒有朋友。還有許許多多喊不出名的五彩斑斕的小魚。我都不愿走出去了。最后，我和爸爸挑了幾種小魚帶回了家。回家后，爸爸先把小魚放在盆里呆了一會(huì)兒，讓它們適應(yīng)一下環(huán)境吧！到了下午，小魚們都放到了大魚缸里。它們一到缸里，都很害怕，睜大眼睛不停地游來游去，我站在魚缸前對它們說：你們不要怕，以后這就是你們的家了，我會(huì)好好的疼你們的。它們好像聽懂了我說的話，速度慢了下來。我給它們?nèi)×撕寐牭拿?，一條銀色的身上帶有藍(lán)色花紋的曼龍，我叫它藍(lán)色天使，另一條受龍，我叫它黃色王冠。慈頭慈腦的大黃冠，我叫它大笨瓜、小笨瓜，還有一對紅色的鶴鵡，我叫它們小紅帽和大紅帽。爸爸說：以后它們就交給你了。我噢地一聲蹦起來。我最喜歡的就是給它們喂食了，每天我放學(xué)回家，第一件事就是看看它們。今天乖不乖啊！該吃飯嘍！我喜歡藍(lán)色天使和大小紅帽，所以每次都把食撒在它們一邊，可它們還沒等張嘴吃，大笨瓜和小笨瓜就會(huì)霸道地把它們趕到一邊，自己吃起來，它們要是敢動(dòng)彈，大笨瓜就會(huì)咬它們，等它們吃飽后，藍(lán)色天使它們才能吃一點(diǎn)兒，我生氣時(shí)就會(huì)用小棍趕大笨瓜，它瞪著眼看著我，好像在說：為什么偏向著它們，不喜歡我。我就心軟了。在我細(xì)心的照料下，我的小魚們都長大一些了，大笨瓜更笨了，藍(lán)色天使更漂亮了，只要我往魚缸前一站，它們就像聽見號令的戰(zhàn)士，立刻向我靠攏，像小狗見著主人一樣，搖著尾巴，撒著嬌，等我喂食呢！每當(dāng)我學(xué)習(xí)遇到困難時(shí)，我就會(huì)站在魚缸前，看看我可愛的小魚們，它們也游到我跟前，調(diào)皮地沖我眨眨眼睛，努努小嘴，我的煩惱就會(huì)拋在腦后，重新回到課桌前。我愛我的可愛的小魚們。

描寫小魚山的作文(篇5)

我家養(yǎng)了一些小魚，分別有十幾只鸚鵡觀賞熱帶魚，兩只招財(cái)觀賞熱帶魚，兩只皇冠觀賞熱帶魚。些小魚有些淘氣，但是有時(shí)候又很聽話，為什么這么說那?聽我來給你說說吧!

剛買那些小魚的時(shí)候，他們在魚缸里來回亂竄，喂食也不吃，真是氣死我了。可是三四天以后，他們聽話了一點(diǎn)，可還是挺淘氣，真是沒辦法呀!

我現(xiàn)在養(yǎng)他們一年多了，那些小魚現(xiàn)在可聽話了!我現(xiàn)在往魚缸前面一站，那些小魚們就爭先恐后的游上來。

有一次，我拿著魚飼料站在魚缸旁邊，那些小魚爭先恐后的游上來，那些魚兒都快的打了起來。鬧那些鸚鵡觀賞熱帶魚好像說：我們魚多，食物肯定全是我們的。招財(cái)觀賞熱帶魚又好像說：別看我們少，但是我們個(gè)大，一定搶得過你們。我把魚飼料倒進(jìn)去的時(shí)候，那些小魚打架似的搶著，不到一分鐘，魚飼料就被魚兒們搶光了。

看著他們一天一天的長大，我有種說不出來的喜悅。哈哈!他們是不是很好玩那?

描寫小魚山的作文(篇6)

我的小魚作文100字今年回老家過年，臨走前，我先給小魚換了新鮮的水，然后喂了魚食。離開一兩天后，我開始擔(dān)心小魚會(huì)餓死?；貋砗蟮谝患虑榫褪侨タ葱◆~，每一條小魚都好好的，沒想到小魚的生命力這么強(qiáng)。我又給小魚換水和喂食，魚兒們馬上開開心心地游玩起來了。描寫小魚的作文500字從前有一只小魚叫莉莉，它生活在一條小河里，小河里有它的親人和它的小伙伴們，它們生活得很平靜、很快樂。有一天，莉莉和伙伴們正在玩游戲，這是突然來了一些人，他們看見了莉莉和它的伙伴們，高興地說：哇，有這么多的魚呀！這么多的魚可以做多少水晶球呀！對呀，這些魚還挺漂亮的，我們把這些魚捉回去吧，放到水晶球里肯定能賣許多錢呢！另一個(gè)人也高興地說。說完那些人便動(dòng)手捉起小魚來了，有的小魚看見那些人要來捉自己了，緊張得動(dòng)都動(dòng)不了，想游也游不走，就這樣，那些人把小魚捉光了。莉莉和伙伴們被送到了一個(gè)工廠，里面有許多水晶球，大的、小的，帶花紋的，各式各樣。過了一會(huì)兒，莉莉被裝在一個(gè)紫色帶花紋的水晶球里，水晶球里有許多食物，夠它吃半年的了。后來，莉莉和許多水晶球都運(yùn)出去了，運(yùn)到一家商店里去賣。在商店呆了幾天后，莉莉和水晶球終于被賣出去了，那是個(gè)小女孩，長的非?？蓯?。她把裝莉莉的水晶球帶回家后，她就問媽媽：媽媽，我買了一個(gè)水晶球，里面有條小魚，那條小魚好可憐，我買它是想把它放回河里，好不好？你真是個(gè)善良的孩子，好吧，你把它放回河里吧！媽媽點(diǎn)點(diǎn)頭，高興地說。于是莉莉又被放回了河里，它回到河里時(shí)對別人說：如果世上所有人都像小女孩一樣善良就好了！描寫小魚的作文400字我家離人定湖公園不遠(yuǎn)，夏天時(shí)，我每天傍晚都去那里乘涼。公園中央有一個(gè)小湖，那是我最愛去的地方，因?yàn)楹镉性S多快樂的小精靈。那是一群漂亮的小魚。它們有紅的，黑的，還有花的，五顏六色的，就像湖中流動(dòng)的色彩。我最喜歡的是一條紅色的小魚。它披著火紅的外衣，在湖中格外引人注目。兩只鼓鼓的眼睛頂在頭上，左顧右盼的，顯得特別靈活。最特別的是它長長的扇狀尾巴，游動(dòng)起來像薄紗一樣輕盈飄逸。我特別喜歡看小魚吃東西。一天，我和媽媽買了一個(gè)大饅頭打算讓小魚們飽餐一頓。我把饅頭掰碎，一小塊一小塊地扔進(jìn)湖里，小魚們看見了都爭先恐后地游過來搶饅頭吃，可愛的小魚們你爭我搶地?cái)D在一起，湖面濺起了一朵一朵美麗的水花。慢慢的，遠(yuǎn)處的魚兒也一群一群地游來了，就像來參加什么集會(huì)一樣，甚是壯觀！我用手試探著把一小塊饅頭伸進(jìn)水里，小魚們一下子就從我的手里搶走了饅頭，還把我的手指頭咬得癢癢的，真好玩！小紅魚把最大的一塊饅頭給搶走了，快速游到一邊獨(dú)自享用去了。小魚們吃完后，搖著漂亮的尾巴游走了。湖面又恢復(fù)了平靜。我看著看著就笑了，心想：下次可得多帶些饅頭來，不僅讓小魚們吃個(gè)飽，也讓我看個(gè)夠！描寫小魚的作文300字我是一條活潑機(jī)靈的小魚。以前，我和金金、咪咪、龜龜還有螃螃一起生活在清澈見底的小河里。小河旁邊一年四季綠樹成陰、鮮花盛開。水底長著一叢叢綠油油的水草和大小不一、五顏六色、奇形怪狀的石頭。清晨，小鳥清脆的叫聲把我們從甜美的夢鄉(xiāng)里喚醒。早晨，我和鍛煉的人們一起扭扭腰。下午，我和伙伴們一起玩耍嬉戲。晚上，我們一起睡覺、聽故事。我們生活得無優(yōu)無慮，逍遙自在。有一天，我和小伙伴們正在玩游泳比賽，一場突如其來的災(zāi)難來臨了，有人往河里扔了許多包大垃圾。頓時(shí)，我們嚇得目瞪口呆，驚慌失措。有的小魚被活活砸死，有的小魚一邊逃還一邊傷心地哭泣，還有的小魚雖然逃走了，但不是丟了尾巴，就是丟了魚鰭。垃圾迅速散開，有瓜子殼、臭鞋子、果皮、啤酒瓶、骨頭什么都有，把河水弄得渾濁不堪，還散發(fā)著一股惡臭。慢慢地，我的伙伴們都不幸遇難了。最可憐的要數(shù)才出生兩個(gè)月的麗麗了，她的爸爸媽媽都被砸死了。救救我們吧，人類，請不要亂扔垃圾了！

釜山電影觀后感1000字通用

當(dāng)我們從一部影片中受益匪淺時(shí)，通過其中難忘的情節(jié)能獲得不少新的感悟，為了及時(shí)保存這些好的想法，回去后一定要寫一篇觀后感。寫觀后感可以幫助我們進(jìn)一步加深對作品的了解，您一定也想學(xué)習(xí)寫好作品的觀后感吧！也許下面的“釜山電影觀后感”正合你意！歡迎分享給你的朋友！

釜山電影觀后感 篇1

《釜山行》講訴了生化危機(jī)產(chǎn)生的病毒使人變異，人類不斷的被感染，通過一個(gè)父親帶著女兒去釜山與母親見面時(shí)在火車上發(fā)生的經(jīng)歷來表現(xiàn)這些災(zāi)難的后果，里面的人物和特寫鏡頭都特別棒，火車上的主要人物都很有代表性，小女孩和她的父親，孕婦和她的丈夫，一對老婦人姐妹，一群學(xué)生，乞丐，相對而言其中包含了社會(huì)上主要的弱勢群體代表，涵蓋了人類情感中父女的親情，夫妻之間的愛情，同學(xué)之間的友情。

其中有不少鏡頭表現(xiàn)人與人之間的愛，一群學(xué)生一起出行，一名女生乙上車就挨著一個(gè)男同學(xué)坐，并大膽示愛，我喜歡你，你只要接受就好了，不需要有什么表示，更是被車上的同學(xué)調(diào)侃在一起，非常青春洋溢;有一對老奶奶姐妹，其中姐姐處處照顧妹妹，幫她剝蛋，危險(xiǎn)時(shí)期把少有的座位留給她;而小女孩看見了又主動(dòng)把位置讓給那位老奶奶，老奶奶則感激的說不用并送她糖果;孕婦對自己丈夫粗聲粗氣說話，轉(zhuǎn)眼又對小女孩親切微笑，還給她糖果。

這些有代表性的人物和典型的鏡頭都在暗示著環(huán)境惡化生化危機(jī)將毀掉這些生活中一切的美好。

對幾個(gè)典型的角色很有感觸，首先是那個(gè)從頭到尾都很自私的人，出場的第一個(gè)鏡頭就是對小女孩評價(jià)車上乞丐，不好好學(xué)習(xí)以后就是這樣沒素質(zhì)，女孩卻反駁道，我媽媽說這樣說別人才不禮貌，一出場就表明了他的人物性格，自私自利，道貌岸然，衣冠禽獸，之后他的一切行為都充分體現(xiàn)了他自私丑陋的嘴臉，第一次是乘務(wù)員說后面還有人要上車，他卻不停地催促開車，不用管其他人;第二次是他慫恿車廂其他乘客不給千辛萬苦從別的車廂逃過來的人開門，導(dǎo)致孕婦的丈夫和一個(gè)老人被咬;第三次是他和乘務(wù)員躲在廁所里，他謊騙乘務(wù)員先出去，然后一把把乘務(wù)員推向那群感染者，自己逃命;第四次是他逃上列車把女學(xué)生推向感染者致其被咬。

孕婦和他的丈夫的出場非常溫馨，一對非常有愛的夫妻，丈夫?qū)e人則表面粗暴卻毫無惡意，轉(zhuǎn)眼卻能對妻子體貼入微，百般呵護(hù)，笑臉迎人。而妻子卻只對丈夫“野蠻霸道”，對別人溫和又親切。

而那些學(xué)生都非常善良勇敢，互相信任互相依賴，當(dāng)車廂里的人都不同意給他同學(xué)和逃出來的人開門時(shí)，女學(xué)生卻堅(jiān)持要開門。

其中有幾個(gè)點(diǎn)題又印象深刻的鏡頭，第一個(gè)是躲在安全車廂里的人拒絕給逃出來的人開門，后來又要把他們趕到后面的車廂時(shí)，男學(xué)生對他的女同學(xué)說，你留在這里吧，安全些。女生卻說，不要，我覺得這里更不安全。她看到了那些自私的人比那群被感染的人更可怕，正是他們的自私才害的孕婦的丈夫和那位老奶奶沒有成功出逃。

那對年老的姐妹，逃到安全車廂老奶奶以為他的姐姐已經(jīng)被感染了，后來在車廂里看到她姐姐和一群人一起逃過來請求開門切被車廂里自私的人硬是說他們被感染不肯開門，最后導(dǎo)致她姐姐被咬感染。當(dāng)那群自私的人把逃過來的人趕到另一個(gè)車廂然后去堵住其中一邊的車門時(shí)，她把一切自私可笑的行為都看在眼里，他看著門外已被感染的姐姐的樣子，絕望極了，恍恍惚惚的起身打開另一邊車門把感染者放進(jìn)來。最后被困在火車底下時(shí)，乞丐自我犧牲去擋住感染人群，救下孕婦和小孩。最后只剩下父親，女兒，孕婦，當(dāng)父親被咬和女兒訣別時(shí)，非常感人。

人性的弱點(diǎn)和光輝在這部影片中彰顯的淋漓盡致，當(dāng)我們面臨這樣的狀況時(shí)，又會(huì)是他們中的誰呢?

釜山電影觀后感 篇2

夫妻之情，朋友之情，父女之情，姐妹之情，幾乎人間所有的情感都匯聚在同一班列車上。喪尸瘋了似的群魔亂舞，四處咬人，把原本有的情分隔在不同的車廂，當(dāng)人們沖出眾多喪尸來到安全地帶，無情的大門卻又一次被自私的人封鎖，小女孩望著兩邊都在苦苦掙扎的大人們上演的鬧劇而留下無助的淚水……最后，尋求生還的人破碎了冷酷的玻璃之隔逃出喪尸的魔爪，可處在安全地帶的人們卻不信任當(dāng)初為他們阻擋喪尸而遲遲未到的人，惡語相向來“報(bào)答”辛苦奉獻(xiàn)的人。處在奔潰邊緣的老阿姨看到自己的姐姐好像失去對喪尸的種種懼怕，因?yàn)樽约旱慕憬阏沁@喪尸中的一員，她隔著玻璃像是呼喚般在祈求大門的打開，也就是這個(gè)時(shí)候，沒有一點(diǎn)點(diǎn)防備，大門開啟，當(dāng)初冷眼相待的人被群群喪尸卷入其中，這時(shí)仿佛看到了黑夜的來臨，人心冷漠后的死寂。

最后，連小女孩的父親也被感染了，只剩下孕婦和小女孩，他們孤獨(dú)的從車上下來，相互扶持地在鐵道上走著，走著，就像《擺渡人》最后的結(jié)局和場景一樣，出了隧道就是光明……

《釜山行》這部電影的絕佳之處就在于把人性的缺點(diǎn)表現(xiàn)出來，例如那個(gè)很自私的大叔，是不是覺得有點(diǎn)像《太陽的后裔》里邊的陳所長?為了自己的利益不顧他人死活。不過，人性的優(yōu)點(diǎn)同樣出彩。通過人物設(shè)置也把社會(huì)中的弱者展現(xiàn)出來，例如里邊出現(xiàn)了老人小孩孕婦。危險(xiǎn)來臨時(shí)人們對弱者的保護(hù)，也體現(xiàn)了人性除了冷漠，還有溫情的存在，這種溫情是超乎人與人之間的關(guān)系，一層層的托付托起生命的希望。我想，這是這部電影的感人之處吧。

釜山電影觀后感 篇3

對于之前一直在追美劇《行尸走肉》的我來說，其實(shí)剛開始對這部電影并不感興趣，因?yàn)榫鸵酝耐惤?jīng)典電影來說，歐美作品無論在特技效果還是情節(jié)內(nèi)容方面，都較亞洲作品更勝一籌，所以給我們大多數(shù)人形成了歐美喪尸片才是王道的固有的觀念。但這部電影被如此多人安利，想必一定有它的可圈可點(diǎn)之處，于是帶著好奇心把這部電影進(jìn)行了品味觀摩。

電影講述的是因一名感染了病毒的女子在通往釜山的列車上病發(fā)尸變對無辜路人展開血腥屠殺，使密閉車間內(nèi)的喪尸成幾何增長，男主石宇帶著女兒和幸存的乘客們在絕境中奮力求生的故事。危難時(shí)刻，每個(gè)幸存者的人性都面臨了巨大的考驗(yàn)。這也是部電影最大的亮點(diǎn)，即對人性的刻畫和揭露。相較于在《行尸走肉》中多通過悲哀、壓抑形式表現(xiàn)的人性，《釜山行》更多地是先通過細(xì)節(jié)對人物進(jìn)行細(xì)膩的刻畫，然后再在絕望中爆發(fā)人性力量，帶給人一種更直擊心底的感覺。

整部影片節(jié)奏緊張，人物性格鮮明，在血腥打斗的場面中又不乏閃耀著人性的光輝，讓觀影者的情感能在某一個(gè)溫情場面瞬間爆發(fā)。為了一線生機(jī)只身尋找庇護(hù)所的列車司機(jī)，為了大局用自己當(dāng)肉盾的胖大叔，為了解救弱小而犧牲自己的老乞丐，為了堅(jiān)守愛情生死與共的小情侶……每個(gè)人物都有故事，每個(gè)故事都是一段人性的述說。

其中有兩個(gè)情節(jié)讓我印象最深。一是影片中那個(gè)自私、自大，以踐踏善心人生命來獲取生存機(jī)會(huì)的顯貴人物，最后也被病毒感染成為將死喪尸。原本以為看到這里會(huì)很痛快，但心里最柔軟的防線卻在看到他用最后的理智哭訴請求送他回家因?yàn)槟赣H還在等他后被沖破?？拗剜牡刂肥窃谑浪椎膲m埃里最向往的凈土吧，不管身在何處，也會(huì)一直魂?duì)繅艨M，因?yàn)槟抢镞€有需要他守護(hù)的人和物。

還有就是影片結(jié)尾，原本重利輕義、疏于關(guān)心家庭的自私男主角感染病毒后，在最后的理智里選擇與喪尸敵人同歸于盡，用自我犧牲來確保了女兒和孕婦的安全。當(dāng)他張開雙臂倒下列車的時(shí)候，腦海中開始閃現(xiàn)從女兒的出生到成長的畫面，每個(gè)細(xì)節(jié)都被放大得無比清晰，沒有繁忙的工作干擾，沒有權(quán)勢利欲的紛爭，剩下的只有幸福美好的家庭生活。這也許就是每個(gè)人心底最理想的追求與向往吧，回歸到最真實(shí)的自然與純粹中去感悟生命的真諦。

透過影片，我們可以看到每一個(gè)角色內(nèi)心的暗瘡，這是在歌舞升平的世界中我們永遠(yuǎn)看不到的一面。人與人之間的復(fù)雜的關(guān)系，矛盾的信任，沖突的依靠，沒有人是十全十美的善，也沒有人是深入骨髓的惡。在喪尸滿地跑的世界里，人心或許比喪尸更可怕。

但是幸好，我們還有人性。這也是人與其他動(dòng)物最本質(zhì)的區(qū)別。因?yàn)橛腥诵缘墓猸h(huán)，我們可以在危機(jī)中爆發(fā)不可小覷的能量，在困境里涅盤重生。就如在最混沌的亂世里，總會(huì)有無數(shù)英雄始終堅(jiān)持高尚的情操，用他們無畏的拼搏和犧牲精神，為歷史齒輪的前進(jìn)照亮軌跡。在浮躁的現(xiàn)世中，我們不曾表露出的愛與被愛，都在最后的理智里得到了最偉大的升華，那是來自心底最真實(shí)的述說與吶喊。

釜山電影觀后感 篇4

《釜山行》說的不是喪尸，是人性。讓胖大叔死的不是緊閉的車門，是人性的自私，是人骨子里的懦弱。他們穿過了整整三節(jié)全是喪尸的車廂，最后卻被擋在了門外。你看，當(dāng)一個(gè)人回歸人性的時(shí)候，面對生死抉擇，你看到的往往是一副自私的模樣。丑陋的人心，求生欲迸發(fā)出的本能反應(yīng)只為救贖自我，每個(gè)人都被長成一副嗜血模樣。

比起車廂內(nèi)衣冠楚楚的大叔之惡，更復(fù)雜的應(yīng)該是那對老姐妹。妹妹衣飾亮麗華貴，姐姐為兒子操勞一生樸素善良。姐姐勤勞辛苦了一輩子卻沒有好下場，她看透了車廂內(nèi)的冷漠,放棄了生的機(jī)會(huì)。即使成為喪尸也沒有變得兇神惡煞，只是呆呆張著嘴。妹妹對姐姐死去的絕望和對車廂內(nèi)冷血的人的失望大概是她開門放喪尸進(jìn)來的推手。“這節(jié)車廂的自私鬼們就和姐姐的兒子一樣，不如送他們?nèi)ニ馈！边@對老姐妹真讓人絕望啊。 試想，我如果是其中的一個(gè)，面臨生死考驗(yàn)，難道會(huì)沒有絲毫游移?難道內(nèi)心會(huì)沒有一點(diǎn)掙扎?這樣的逼視，讓我更深刻理解了人性。

但人可以有所超越。有一種愛，是為了你，我要努力活著，為了你好好活著，我甘愿奮不顧身。生命用犧牲來擔(dān)當(dāng)，用打碎自我來成全希望。

丈夫?yàn)榱顺扇響蚜椎钠拮?，選擇與喪尸殊死拼爭，直到毀掉自己。流浪者為了保護(hù)安秀和孕婦，選擇與喪尸拼殺，留給她們逃生的時(shí)間和可能。股票經(jīng)紀(jì)人最后也被咬，在清醒之時(shí)，他把女兒和孕婦安頓好，選擇跳下火車。那個(gè)影子，定格在我的心中。

這部電影，把生與死集中在一起，人性的善與惡淋漓展現(xiàn)。人的一生會(huì)遇到很多險(xiǎn)惡之境，也會(huì)遇到很多善意，這大概就是活著的真相。到處是猜忌與自私，也到處是愛與希望。老奶奶打開門之前問：“為什么要活得這么辛苦?”我想，大概是這黑暗的世界中，那一點(diǎn)善意太讓人感動(dòng)了，所以我們要活著，為了去看，去感受愛，或者自己成為那個(gè)說“你們先走，我斷后”的人。

很多人還活著，但他已經(jīng)死了。這句話有時(shí)候很調(diào)侃，有時(shí)候卻很悲涼。是因?yàn)橛械娜嘶钪鴧s如同喪尸一般冷漠，泛濫的冷漠中，我依然堅(jiān)信人會(huì)甘奉所有：我給你的愛，是我最后的理智。

釜山電影觀后感 篇5

兩天內(nèi)看了兩遍《釜山行》，看得我心里有點(diǎn)難受，再一次被韓國電影引發(fā)了我對人性的反思。

孔侑扮演的證券基金管理人，一開始是個(gè)自私，只在乎自我利益的人，甚至在教育女兒的時(shí)候都是灌輸?shù)谩弊晕也攀亲钪匾摹庇^念。女兒秀安說的一句話：”爸爸你一直都只會(huì)想到你自己，你的眼里都看不到別人，所以媽媽才會(huì)離開你的?！卑阉诵岳锏娜秉c(diǎn)放大。而他在隨后的與被病毒感染的喪尸斗爭的過程中被別人幫助然后學(xué)會(huì)幫助別人的同時(shí)也讓自己得到了救援，人性里的那點(diǎn)溫暖被漸漸地喚醒了。

看劇的時(shí)候，無限心疼馬東錫演的胖大叔。他是這部電影里我覺得最有擔(dān)當(dāng)?shù)哪腥?，他是丈夫，也是爸爸。在關(guān)鍵的時(shí)刻，第一個(gè)站出來保護(hù)家人，保護(hù)身后那些脆弱的人，直至最后犧牲一個(gè)小我，力求保全其他人的生存，他的正義是存在于骨子里的。

在胖大叔被喪尸們攻陷后，我的心情是灰的，他本可以活下來的，如果15號車廂里的人能夠及早開門的話。包括15號車廂里那幾十號人，本來大家都是可以活下來的，然而他們最后都淪為了喪尸們的饕餮?？吹竭@里的時(shí)候，我居然是無感的，甚至覺得是合理的。不是說他們就該被喪尸們攻擊，其實(shí)讓他們最后被毀滅的是他們?nèi)诵岳锏淖运胶屠淠蹠?huì)傳染，恨也會(huì)傳染，善良會(huì)傳染，丑惡也會(huì)傳染。那個(gè)西裝革履的中年大叔，把人性里的自私冷漠等丑惡骯臟的'一面展現(xiàn)無遺，甚至像病毒一樣迅速地感染了許多人。在對抗喪尸的過程里，他們把別人當(dāng)作盾牌來換取自己的生存，甚至冷眼旁觀別人的生死而無動(dòng)于衷，就像那個(gè)因?yàn)閷θ诵越^望的婆婆說的那句”這群人”。最后15號車廂里的人的下場，讓我想到了那句”善惡皆有因果”。

看到最后，列車長本可以幸免，高中生榮國和珍熙本可以生存下來，但都是為了幫助那個(gè)西裝革履的大叔而反被推向了喪尸們，成為掩護(hù)他逃生的盾牌。不禁心灰意冷，人的善良在自私自利的人眼里只是可利用來成就自己的工具而已。而這樣的人，在再無可利用的時(shí)候，會(huì)是怎樣的結(jié)果呢?電影里的結(jié)果是毀滅。

在對人性難過的同時(shí)，也被電影里的幾個(gè)情節(jié)感動(dòng)和溫暖到。鄭有美飾演的尚慶是個(gè)大腹便便的孕婦，然而在列車上，她寬容大度，心懷他人，雖然是個(gè)孕婦，但也沒有成為任何人的負(fù)擔(dān)，甚至還幫助著身邊的人。透過她，看到了一份簡單純粹的善良和自強(qiáng)。還有那個(gè)流浪漢，被別人幫助，同時(shí)也懂得反過來幫助別人，看起來像是最不懂人情世故的他，最后為了救尚慶和秀安而挺身而出的那個(gè)畫面讓我有點(diǎn)想哭。一個(gè)流浪漢做出了一個(gè)常人做不到的事，心里有溫暖有感動(dòng)也有一點(diǎn)點(diǎn)感慨人情涼薄。

看到那一群如洪水猛獸般鋪襲而來的喪尸，甚至有種感覺，人性里的一些丑惡恰如這尸鬼病毒一般在肆虐傳染著。就像那個(gè)西裝革履大叔輕易就煽動(dòng)了車廂內(nèi)的人，在面對穿越喪尸們過來的孔侑他們，是那么冷漠無情。

電影里的最后，孕婦尚慶和秀安作為僅存的生存者穿過了那條黑黑的隧道，像過一條從黑暗通往光明的渡橋，這一路過來走得太艱辛，她們的淚水里飽含了多少辛酸，有多少是絕望后看到希望的喜悅呢?最后戰(zhàn)士們從出來奔進(jìn)那個(gè)黑黑的隧道里的畫面，他們背后的那片光明讓我愿意相信：黑暗不是全部。

釜山電影觀后感 篇6

正好是在中秋節(jié)那天，就在那個(gè)花好月圓人團(tuán)圓的節(jié)日，我竟然看了一部喪尸電影，這部電影就是已經(jīng)被大家熱議的韓國的第一部喪尸災(zāi)難電影——《釜山行》?？催@部電影的時(shí)候真的是非常刺激，由于該片的主演場景多設(shè)置在火車的車廂上，所以畫面上并沒有美國的同類災(zāi)難電影那么恢弘，但在這樣獨(dú)特的故事背景及狹小畫面格局中這部電影依然呈現(xiàn)得險(xiǎn)象迭生、富有張力，更難能可貴的是它秉承了韓國電影一貫的社會(huì)正義感與獨(dú)立精神，影片對于環(huán)境和政治問題的影射以及對人性的思考都有恰到好處的表達(dá)。影片的開始通過守口如瓶的防疫人員、卡車司機(jī)和被車撞死后變異的死鹿就已經(jīng)為后續(xù)的情節(jié)買下了及其強(qiáng)烈的伏筆，之后主要人物出場，男主角是某基金會(huì)主管和政府的關(guān)系密切，他要把女兒送到分居許久住在釜山的妻子那里。即將開車之際，溜進(jìn)來一個(gè)已經(jīng)感染僵尸病毒的人，她在車廂內(nèi)發(fā)作，她先咬到了試圖幫助她的女乘務(wù)員，之后這節(jié)車廂開始淪陷，未被感染的乘客開始向其他的車廂逃跑，即使沒有看過電影，那種場面也可想而知，所有人開始朝一個(gè)方向逃走，逼仄的車廂內(nèi)喪尸像集結(jié)的潮水一樣成倍的猛增，在這種近距離看到死亡急速迫近的關(guān)頭，人已經(jīng)瀕臨恐懼與絕望極點(diǎn)。

然而在面對突如其來的這種災(zāi)難的時(shí)候，最最受到考驗(yàn)的就是人性。譬如，男主。西裝革履衣著鮮亮代表著上層的精英人士，然而在他逃進(jìn)安全車廂后，把一名孕婦還有她的丈夫關(guān)在了另一邊的車廂里。

這名孕婦和她的丈夫--一個(gè)強(qiáng)悍的大叔最終還是靠自己的力量進(jìn)入了這節(jié)安全的車廂，大叔生氣教訓(xùn)男主時(shí)，男主依然不以為意，之后男主女兒在給老人讓座時(shí)，他還教育女兒，“非常時(shí)期要先以自己為重?！?/p>

人在危險(xiǎn)的情況下，總是難免先想到自己，男主的行為雖然情有可原，但是我們也沒有辦法沒有芥蒂的承受這份真實(shí)的冷漠。同時(shí)這個(gè)片段也展露了成年人世界里的一種現(xiàn)實(shí)的殘酷。成年人往往一直教育孩子無私，分享，不說謊話等等美德，然而孩子們會(huì)慢慢發(fā)現(xiàn)大人的世界不過是一個(gè)黑暗童話。

所以，當(dāng)男主因?yàn)樽约旱奶厥怅P(guān)系弄到特權(quán)可以和女兒獨(dú)自脫逃的時(shí)候，小女孩說了下面的話——

當(dāng)然人性深處并非全是那么黑暗，在男主被一名喪尸撲倒的時(shí)候，之前被他排斥的拾荒者并沒有自己只顧逃命，他將一件衣服罩在了那個(gè)喪尸的身上，使得男主得以逃脫。之前在車上的那位大叔看到男主還在外面，他卻并未向之前男主一樣把門關(guān)上。之前的那位孕婦看到小女孩一個(gè)人，沒有坐視不理，而是拽著她一起逃向安全的車廂……

影片中男主的自私還沒有到令人厭惡的程度，當(dāng)拾荒者因?yàn)橥饶_不便從行李架上下來的時(shí)候不小心卡進(jìn)了火車的座位下，面臨著大群喪尸近在咫尺的情況下，這次他沒有選擇拋棄，而是選擇去救人。

到此處，我們已經(jīng)可以看到男主身上的些許轉(zhuǎn)變。當(dāng)一向戰(zhàn)斗力max的大叔被咬了后的那處情節(jié)，大叔還清醒的時(shí)候，要求男主趕快離開，男主在不得不放棄這個(gè)伙伴的時(shí)候，他帶著哭腔無奈的離開。男主身上的這種矛盾性存在于現(xiàn)實(shí)中的我們每個(gè)人的身上，人既有溫情與善良也有自私__，但真實(shí)的人性也絕非我說的這么簡單。人性時(shí)常是辯證的，但人性也會(huì)很極端。電影里唯一的一個(gè)極端反派角色--金常務(wù)，他極度的自私，為了自己的利益甚至可以犧牲別人的性命。他在別人還有可能逃生的情況下威脅車長趕快開車;當(dāng)男主一行人突破重重喪尸的阻礙，即將來到安全車廂的時(shí)候，他帶頭關(guān)緊車門，將老人孩子孕婦……都關(guān)在門外;他煽動(dòng)車廂里的人，將這些后逃進(jìn)車廂的人趕到車廂另一面的過道里;他和乘務(wù)員困在廁所，他將另一個(gè)人推出去作為右耳，而自己獲得逃生機(jī)會(huì)。圖片在他的身上我看了人性中最為黑暗的部分，一種“私惡”。這種不擇手段的行為觸犯了大家良知的底線，隨著情節(jié)的發(fā)展他地行為也一步一步更加的沒有下線，讓人不禁想問人性到底可以惡到什么程度。而車廂內(nèi)那些其他一些人，在這種情況下已經(jīng)失去理智，當(dāng)金常務(wù)站出來他們便紛紛出來附庸助紂為虐。這是一種非常悲哀的情形，不僅在于所有人都失去了理性與思考，更是在于大家喪失了同情憐憫與體恤的能力。影片接近結(jié)束的時(shí)候男主終于帶著女兒和孕婦攀上了開往釜山的一個(gè)火車頭，而恰好被喪尸咬了的金常務(wù)也在這上面。他在變異之前說了幾句獨(dú)白，表示自己的所做所為都是因?yàn)橛袀€(gè)老母親在家等他。導(dǎo)演這處的設(shè)計(jì)希望表現(xiàn)出無論是多黑暗的人性中也還有一絲無奈與苦衷的溫情，但是這卻無力說服觀眾。在他變異之后將男主咬傷，幾個(gè)回合，男主終于將他丟下火車。影片中最為感人的這一幕莫過于男主在變異之前自己跳下火車。

影片最后，孕婦和小女孩攙扶著穿越黑暗的隧道，終將抵達(dá)光明。

從整部電影中，我感受到就是當(dāng)人類面臨絕滅與毀亡的最終關(guān)頭，人類的原罪就會(huì)袒露無遺。死亡、孤立、失格等種種恐懼將人性中的私與惡推至極端的高潮，人類文明的積習(xí)與道德的教化在逼仄的絕境中變得不堪一擊。然而根據(jù)商業(yè)電影的模式，導(dǎo)演給出了一個(gè)溫情的結(jié)局，唯二的幸存者，孕婦與女孩，象征著孕育的希望與人類的明天。

釜山電影觀后感 篇7

釜山行很有名，至少在各大網(wǎng)站上都看見有人在討論，有一個(gè)標(biāo)題是這樣寫的“韓國的第一部喪尸片就遠(yuǎn)超老美”，于是今天被朋友有一次提及后就下載觀看了。

雖然早就知道此篇中的喪尸沒有其他喪尸那么樣貌恐怖，但還是在緊張的BGM下悄悄捂上了眼睛，生怕忽然間蹦出一張血淋淋的臉。韓國的影視一向故事性很強(qiáng)，哪怕是喪尸片也不例外。

故事講述了一個(gè)爸爸帶著孩子去釜山找媽媽的歷程，爸爸從事證券金融行業(yè)，事業(yè)有成很是忙碌，和母親女兒住在一起，離異。女兒很想念母親，但每次說要去釜山找母親時(shí)總會(huì)被爸爸拖到下次，她意識(shí)到爸爸說的下次永遠(yuǎn)不會(huì)到來，于是她決定生日這一天一定要去找媽媽，爸爸只能陪同。

路上一只鹿被車撞死后又站起來了，依然很靈活，只是眼睛會(huì)變成了灰白色，為后面的劇情做了把鋪墊。

火車上，大家向往常一樣行動(dòng)著，可是在即將關(guān)門的前一刻，一個(gè)明顯被病毒感染的女孩上了車(這里有bug，列車員不可能這么不小心)，此時(shí)，外面喪尸病毒已爆發(fā)。

女孩攜了病毒上車，發(fā)病后將乘務(wù)員咬了，后來就是一發(fā)不可收拾，大多數(shù)人都沒能幸免……

對比老美的喪尸片，可以發(fā)現(xiàn)，喪尸行動(dòng)緩慢，還特別恐怖，簡直不像是人類了，口味略重。

我看過的老美的喪尸片基本以男女主共同感化了喪尸或者很英雄的打敗了喪尸，建立了希望的基地開始新生活等等，整個(gè)故事套路為：病毒爆發(fā)、開車上路、刷刷boss、搶槍物資、順路撩個(gè)妹子、打敗喪尸、over。

釜山行是傳承了韓國影視文化的喪尸片，喪尸不是慢吞吞地到處游走，男主也不是什么英雄，而且韓國人無論是大腦洞還是情懷都能把握很精準(zhǔn)，情節(jié)跌宕。

男主上了火車就睡著了，女兒就獨(dú)自去衛(wèi)生間，由此認(rèn)識(shí)了很能打的一個(gè)大叔，大叔有個(gè)懷孕的妻子，他站在衛(wèi)生間門口守護(hù)著。

同行的有去參加高校棒球手們和拉拉隊(duì)的一個(gè)女生(在追一個(gè)棒球手)，一個(gè)流浪漢和一對老姐妹，本來不相干的人，他們的命運(yùn)在喪尸爆發(fā)后卻連在了一起。

男主是社會(huì)上的精英人士，只想著保全自己和女兒就好，可是女兒很善良，一次次想要幫助別人，那對夫婦也很照顧女兒，男主只是冷漠，并不是沒有良心，在他們幾次幫助下，也能將對方認(rèn)真對待。

可是人心總是有好有壞的。懷孕的女人、小孩、流浪漢和老姐姐因?yàn)閱适迸c親人分散躲在衛(wèi)生間里，男主、很能打的男人和棒球手決定穿過幾個(gè)車廂去救人，在幾番驚險(xiǎn)后將人帶到其他幸存者的車廂，可是因?yàn)槿诵牡牟乱?，沒有及時(shí)能進(jìn)去，導(dǎo)致了男人和老姐姐的死。

妹妹親眼看著姐姐變成喪尸，覺得人生無望，在眾人將男主一行人趕走后親手推開了阻擋喪尸的車廂門……

原以為人性在這一刻已是黑白能辯，不料還有后招，純善的列車長、拉拉隊(duì)女生和副車長都是因?yàn)橥粋€(gè)人做了同一件事而死，就是壞了良心的人為了自己逃跑將他人推向喪尸。

有惡便有善，例如那對夫妻，還有那個(gè)流浪漢，情急之下，以自己身軀攔住喪尸，只為多爭取點(diǎn)時(shí)間讓他人逃生……人不可貌相，在危險(xiǎn)沒來臨之前，你永遠(yuǎn)不知道人皮下的心是紅是黑。

場景轉(zhuǎn)到劇末，逃出生天的只有孕婦和女兒，他們到達(dá)了釜山，政府軍隊(duì)守在那里，狙擊手隨時(shí)待命，一大一小從暗黑的隧道走來，一搖一擺，無法判斷是否感染，上級要求射殺，這時(shí)，孩子的歌聲傳來，像是生命在掙扎，在關(guān)鍵時(shí)刻，救了自己一命。

后來會(huì)怎樣，誰也不知道。

描寫廬山的山的作文600字通用

作文是我們一種思想的體現(xiàn)形式。日常中最特殊的瞬間可以使用作文來傳達(dá)，優(yōu)秀的作文是學(xué)生們學(xué)習(xí)寫作的標(biāo)準(zhǔn)。寫作文具體要從什么地方來下筆呢？小編特地花時(shí)間為你收集并編輯了描寫廬山的山的作文600字通用，僅供參考，歡迎閱讀。

描寫廬山的山的作文【篇1】

去年暑假，我們?nèi)业綇]山旅游，在那里，我們領(lǐng)略了廬山的迷人風(fēng)光，尤其是廬山瀑布至今讓我難以忘懷。

記得那天，我們一下車，順著盤旋曲折的路，來到了廬山腳下，抬頭仰望，只見一座座山峰蜿蜒起伏，有的像巨人，有的像駱駝，還有的像駿馬，形態(tài)各異，險(xiǎn)峻陡立。

山頂上古木參天，綠樹成蔭，偶爾有幾縷輕柔的云彩緩緩掠過天際。藍(lán)的天，白的云，綠的樹，宛如一幅淡雅的水墨畫。我們一邊欣賞這秀美的風(fēng)景，一邊繼續(xù)往前走，忽然聽見遠(yuǎn)處隱隱傳來一陣陣“嘩啦嘩啦”的流水聲。不一會(huì)兒，我們眼前一亮，只見一條銀白色的綢帶從巍峨的山峰上傾瀉下來。我興奮地走到瀑布腳下，捧著清澈的泉水，感到舒服極了。我再仔細(xì)地觀望這壯觀的景象：那雪白的水簾像是用珍珠密密穿成的，重重地敲在山崖上，發(fā)出震耳欲聾的聲音，猶如陣陣春雷。瀑布飛花四濺，在陽光下閃爍著晶瑩的光芒。這時(shí)，山里起了一陣風(fēng)，瀑布的水沫如煙如塵，緩緩上升，像涌出的濃霧籠罩在空中。我陶醉在這仙境般的美景里，情不自禁地吟誦起李白的詩：“日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川。飛流直下三千尺，疑是銀河落九天?！?/p>

大自然是一位神奇的造物者，它賦予廬山以美。我愛廬山瀑布，我愛美麗的大自然。

描寫廬山的山的作文【篇2】

廬山景色十分秀麗，有高聳入云的山峰，有清澈見底的溪流，有洶涌的大瀑布，當(dāng)然還有自由自在的云，更給它增添了幾分神秘的色彩。

從山下往上看，廬山像一位高大又堅(jiān)強(qiáng)的巨人，守護(hù)著我們。一條小溪從山上滑下來，像一條永遠(yuǎn)也拉不斷的絲帶，從天而降，一陣陣微風(fēng)吹過樹梢，密密的樹葉像一個(gè)個(gè)小精靈從天空中落到了大地媽媽的懷抱里。大瀑布里夾著一朵朵淡淡的幽香。

山路旁的草叢中，一個(gè)個(gè)花腦袋鉆了出來，有黃的，像夏天的余暉照在大地上；有白的，像冬天里那無色不染的白雪；有藍(lán)色的，像大海在陽光下閃閃發(fā)光；有紅色，像烈日照住了大地，有……

在半山腰時(shí)，都會(huì)看見小溪，緩緩流過，過手伸進(jìn)去，那才是涼快，而且水中從來不會(huì)有一點(diǎn)點(diǎn)雜物，連水下的卵石里的紋理都能看見。

去廬山你必須去看看那里的云霧。

廬山多云多霧，在山上，似乎隨手就能摸到飄來的云霧，像一朵朵奇怪的棉花塘，咬一口肯定很甜。漫步在山道中，常常會(huì)有一種騰云駕霧、飄飄欲仙的感覺。

廬山的云霧千姿百態(tài)。那籠罩在山頭的云霧，就像給山頂戴上了白色的絨帽，說話時(shí)，都要喊出來。那些纏繞在半山的云霧，又像系在山腰的一條條玉帶。云霧彌漫在山谷，似茫茫大海，云霧遮擋山峰，又似巨大的天幕。

人走在其中，仿佛吃進(jìn)了大怪獸的肚子里，只留出了一個(gè)頭，有時(shí)遠(yuǎn)看看過去，仿佛是一團(tuán)大雪球，罩住了整個(gè)山峰。有時(shí)會(huì)變成一匹白馬，還沒看清楚，它又變成了一瀉千里的九天銀河。

正是因?yàn)閺]山的壯觀，才會(huì)吸引更多古人，正如李白說的：“不識(shí)廬山真面目”的感嘆。

描寫廬山的山的作文【篇3】

李白曾用“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天。今天我就來到了廬山欣賞著條雄偉壯觀的瀑布。

春天的廬山云霧五圍繞不單婀娜多姿、妙趣橫生。這時(shí)不知從何拉下了一個(gè)漆黑的屏幕，把本來白悠悠的天變成黑乎乎的了，本來開心的心情變得失望了，不過一會(huì)兒就下起了蒙蒙細(xì)雨。

看這樣雨一滴一滴的落了下來，我們沒放棄的心愿，繼續(xù)登山。

走過忐忑的山路我們終于聽到了瀑布的流水聲叮叮咚咚-，真好聽這流水聲蒼勁有力。

過了一會(huì)兒到了山頂，再從一條小路往下走，耳欲聾，一條白練騰空垂下，中間撞擊過三次巖石墜入瀑布下一個(gè)大大的龍?zhí)吨?。真是“飛流直下三千尺”啊。

小雨拍打著我的小花傘，小雨很調(diào)皮從天上落到我的小花傘上，然后再想做滑滑梯一樣往下滑。

小雨落在龍?zhí)独锵駸o數(shù)串珍珠斷了線一樣灑落到龍?zhí)独?，但?dāng)珍珠落到水面時(shí)，以偶開出了一朵朵盛開的白蓮。

過了一會(huì)兒雨停了，遠(yuǎn)處出現(xiàn)了一條彩虹，這是我們看湖面，湖面的非常平靜，水清的清澈見底，空氣變得不再悶熱了，眼前又是一副新景象。

在廬山上還有一些很古老的的別墅，和幾十年前最紅的賓館，站在這里我仿佛又回到了那個(gè)年代。

夜幕降臨了，我也該回家了。

描寫廬山的山的作文【篇4】

年暑假我和哥哥來到廬山的含鄱口游玩。那一天，碧空清澄，大地如洗，大自然露出了美麗的容顏，我站在含鄱亭上四周望去，歷歷的青山，綠油油的莊稼，層層梯田上是一片茶樹，連村莊的相間小道也清晰可見，綠油油的大地上，萬紫千紅美不勝收。

忽然人群中發(fā)出“起霧啦起霧啦”的喊聲，我舉目望去，只見云霧從山底悄悄的漫了上來，一朵朵如云似絮織成了一層薄薄的輕紗，遮住了天，鋪滿了地，圍繞了山，蓋住了水，眼前的一切都只露出灰蒙蒙的輪廓，云霧還在一層一層的和聚上，越積越厚，匯成了一片云海，廬山成了茫茫霧海中的一座浮島，云霧忽聚忽散，時(shí)而像奔騰的駿馬，時(shí)而像放牧的羊群，時(shí)而如騰飛的蛟龍……真是千姿百態(tài),變化多端,這就是廬山有名的云海奇觀,那云霧似海洋一般無邊無際,游人們在云霧中溶入化出,仿佛身置仙境之中.

啊，多么壯觀的廬山云海。

描寫廬山的山的作文【篇5】

“橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同。不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中?！边@首詩描繪了一處美麗的地方——廬山。我期盼了好久，終于，爸爸媽媽可以帶我去廬山了。

我們坐高鐵經(jīng)過了8小時(shí)，終于來到了位于江西省九江市廬山區(qū)的廬山風(fēng)景區(qū)。從下向上望去，廬山透著一種秀美，處處洋溢著與眾不同的清秀，郁郁蔥蔥，鳥語花香。

如果說廬山美，不如說廬山的三疊泉更美，三疊泉為全國四大名瀑之一，是廬山第一奇觀。它位于廬山東南方向，泉水自懸崖峭壁中流出，落差21米，分三級而下。上級猶如飄云拖練，中級如同碎玉摧冰，下級好像王龍走譚，又似仙女飄帶。它“飄如雪，斷如霧，綴如流，掛如簾”的絕世美景與僅隔百米的絕壁懸崖相呼應(yīng)。素有“不到三疊泉，不算廬山客”之說。

廬山還有很多美景：石牛山，雙溪橋，九疊屏，五老峰每一處都是一幅天然的美麗風(fēng)景，那青山綠水都像沾滿了天地之靈。

這次廬山游，我感受到了廬山的雄奇秀美。我相信它一定會(huì)留在我美好的回憶中的。聽了我的介紹，你是不是也想來廬山看看。如果你要去廬山，一定要叫上我，我來為你做小導(dǎo)游哦！

描寫廬山的山的作文【篇6】

好不容易爬上了五老峰，沒來得及休息，就被眼前美麗的景象給迷住了。

如同一陣飄渺的輕紗，一層淡淡薄霧悄無聲息地籠罩著大地。原本有棱有角的世界，在這霧的包裹下，似乎也變得圓潤起來。

真不愧是廬山的霧?。∥以谛闹心澝?，慢慢向下走去。待我停下第二次休息時(shí)，薄霧少了一分神秘，卻多了一分情調(diào)，讓我眼前一亮。

淡淡的薄霧經(jīng)過長時(shí)間的飄動(dòng)，如今已凝成片片白綢，宛如一位婷婷玉立的花季少女，害羞地站在山頭。

那雙清澈動(dòng)人的眸子，滿含笑意地望著我們。她似乎充滿了勃勃生機(jī)，一會(huì)踮起腳尖悄悄從山的這頭走到那頭，一會(huì)又跑跳著從山的那頭蹦到這頭來……

有時(shí)，她會(huì)突然向我跑來，但我還未觸碰到她時(shí)，又調(diào)皮一笑，輕輕隱身于這茫茫霧海之中。

走著走著，不知不覺已到了山下，再抬頭一看，那霧現(xiàn)在變成了一團(tuán)團(tuán)濃稠的霧云。它飄飄悠悠，孤零零地在我的上方飄著，恰似沒人要的孩子，無助地望著我，望著來來去去的游客。它是那么靈動(dòng)，栩栩如生，讓我情不自禁地想要掐掐他那白白胖胖的小臉蛋兒。

回到酒店，眼前卻總還浮現(xiàn)著那千姿百態(tài)又活靈活現(xiàn)的霧。真是花非花，霧非霧，夜半來，天明去呀！

描寫廬山的山的作文【篇7】

廬山、黃山、泰山、華山……列為中華十大名山，廬山為十大名山之首，確實(shí)值得一游。

我記得去年九江參加全省圍棋比賽完以后，我興高采烈蹬廬山游玩。汽車飛也似地飛奔馳在七彎八拐的盤山公路上，二個(gè)多少時(shí)的奔波便到達(dá)400多米高的廬山。

廬山山青水秀，樹木參天，郁郁蔥蔥，山峰相連，氣候宜人，是一個(gè)避暑、休養(yǎng)、游玩的好地方。我迫不及待地催促外公趕快前去參觀。首先我參觀了仙人洞，那仙人洞中有得過很多石筍，走進(jìn)洞內(nèi)氣候非常涼爽，滿身大汗一下子便無影無蹤，怪不得我們偉大的領(lǐng)袖xxx寫出了千古佳句：“天生一個(gè)仙人洞，無限風(fēng)光在險(xiǎn)峰。”接著我參觀了三疊泉和瀑布，那高山嶺上流水潺潺，迷人瀑布傾流而下，唐代詩人李白贊揚(yáng)廬山瀑布：“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天?！边@是真實(shí)寫照一點(diǎn)也不夸張。

然后我又游玩參觀琴湖，五湖水如鏡，特別是早上天剛佛曉時(shí)，琴湖湖面上水蒸氣上升，它與天空白去相連構(gòu)成一道獨(dú)特的風(fēng)景線，天與湖泊相接，站在那里連人也看不見，并且只聽見高山流水進(jìn)入琴湖發(fā)出一陣陣悅耳的流水聲，那聲音好像是美妙動(dòng)聽的琴聲，人們站在那里便會(huì)久久不愿離開，故此湖便稱為“琴湖”。

時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼暮色蒼茫?？矗潘?，那勁松伸出迎賓，支條好像向我握手歡送，希望下次再來。我戀戀不舍地離開了廬山，美麗的廬山，再見吧！

描寫廬山的山的作文【篇8】

假如你想要在這炎炎夏日里選擇一個(gè)地方避暑，那我就非推薦廬山不可。我們一家也像其它人那樣，急著到廬山去避避暑。

“匡廬奇秀甲天下。”這句話說得可真不賴，真是實(shí)至名歸。我看著窗外的美景，不禁感嘆道。

車窗外，云霧繚繞，石林挺秀，怪松覆壁，萬丈深淵。霧襯著山，山襯著石，石襯著樹，樹襯著雨。好一個(gè)廬山風(fēng)光。

我們下了車，頓時(shí)感到一陣寒意。我突然后悔了。我們來這里不是避暑，而是遇寒。就連常來廬山的羅導(dǎo)也說，這是她遇到過廬山最冷的一天。

我們一家因?yàn)闆]有提前做好準(zhǔn)備，所以只能把帶來的長袖和短袖都套在身上，最后甚至在外面披了一件雨衣。

接著，我們坐上當(dāng)?shù)氐挠^光車來到四季景色變化萬千，據(jù)有“春如夢，夏如滴，秋如醉，冬如玉”的含鄱口。

我站在風(fēng)景臺(tái)，眺望中國最大的淡水湖鄱陽湖的狀景?？?，左為五老峰，右為太乙峰，山勢高峻，而中間流淌著這鄱陽湖，仿佛要把鄱陽湖一口吞了似的。

啊，這山之險(xiǎn)，峰之高，路之陡。一切景物都是朦朦朧朧，亦清晰，亦模糊。它們都披著輕紗，若隱若現(xiàn)。云霧繚繞，如同仙境一般。那山從地面拔地而起，直沖云霄。

“飛云渡險(xiǎn)脊，走霧隱幽潭。鳥掠叢林隙，人游松壑巔。勁風(fēng)催細(xì)雨，峭壁斷濃嵐。逶迤至山口,鄱湖一嶺含?！蔽也唤髡b起了《游鄱陽口》這首詩。這詩足以表達(dá)我此時(shí)此刻的心情。

游完含鄱口，我們又相繼游覽了植物園、如琴湖和名人住宅。那里峰嶺圍抱，環(huán)境幽雅，森林蓊蔚，好一番景色。

啊，廬山你可真美，真是一個(gè)避暑的勝地！

描寫廬山的山的作文【篇9】

今年暑假，我們一大家子一起去廬山玩了3天。感受了祖國美麗的大好河山，不禁令我贊嘆！

我們先坐在纜車上，一開始還能看見有幾個(gè)人在自己爬山，之后就是一片一覽無余，仙霧繚繞，我又激動(dòng)，卻又有些膽怯。因?yàn)樗x地面很高，還不時(shí)有些顛簸。突然，旁邊的妹妹突然大叫一聲“啊——”所有人都愣了一下，“怎么啦突然大叫一聲”雖然也被嚇得不輕，但我還是十分不走心的說了一句?！皣?biāo)牢伊耍∵@一顛，我感覺我都要掉下去了！”就這樣，我們戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢到了山腳下。

走在橋上，向下俯視，湍急的流水卻清澈見底。小橋是用木頭做的，周圍也都是樹木，不時(shí)還能聽到動(dòng)物們的叫聲。走過小橋，就是橋下的河流。雙手捧起河水撲向臉上，啊，這真是一種享受。繼續(xù)向前，偶爾有幾個(gè)石階，天空有小鳥啊，蝴蝶啊好多小昆蟲，地上也會(huì)有螳螂，蜘蛛，小螞蟻等等好多小動(dòng)物。不知不覺，我們已經(jīng)走了一半的路程了，到達(dá)了另一個(gè)纜車站。我們有耐心的，說說笑笑的走著，十分悠哉的享受這好不容易到來的閑暇時(shí)光。之后，我們一路都在爬樓梯爬了三千多級臺(tái)階，一去一回共六千級，我站在樓梯上，腿在不自覺的抖動(dòng)。但是好在最后，我們的辛苦沒有白費(fèi)，看見了《望廬山瀑布》中真實(shí)的景象——“飛流直下下三千尺，疑是銀河落九天?！?/p>

回去的路上我們還特地去了一趟“三疊泉漂流”。聽說那兒的水是可以喝的。剛剛坐上漂流船，心中就有一些莫名激動(dòng)。一次漂流玩樂下來，全身都濕透了，一陣風(fēng)吹來，冰冰涼涼的。

廬山游，讓我更加貼近了大自然，變得更加了解大自然了。還領(lǐng)略了祖國江山社稷“美麗容顏”。希望我們可以多出來走走，適當(dāng)?shù)姆潘煞潘伞?/p>

描寫廬山的山的作文【篇10】

“嘩啦！嘩啦！”一陣陣水聲在山中回蕩著，令人滿懷好奇去尋找，一座壯麗的瀑布矗立在樹林之中。

水從高處一層一層流入潭中，水花四濺，但在炎熱的空氣中瞬間蒸發(fā)了。水如一條蛟龍從上而下俯沖下來，回旋著，在陽光下閃閃發(fā)光，吼叫著，沖入潭中，氣魄磅礴。水流湍急，一層如蛟，二層如鶴，三層如龍，氣魄令人折服。宛如柔美的仙境，陶醉、陷溺。潭面亮如藍(lán)寶石，晶瑩剔透，與天空遙遙相映，美妙絕倫，一副錦繡的畫大概出自于名家之手吧！

瀑布兩面環(huán)山，三面環(huán)樹，極有詩意。陽光照在水面及其樹上，偶爾一兩只鳥的歌聲也是覺得稀奇，山太高了。蟲兒在“吱吱”的鳴叫，山矗立在旁，一副極為飄逸的畫。水流著，吹奏著最美的歌曲，有了鳥兒，蟲兒的伴奏，更為悅耳了。水，柔；潭，靜。柔美而富有生氣希望。這豈非不是最美妙的世界嗎？

奇異，誰能跟它一樣能將磅礴、壯麗、柔美如斯和諧地融入一起呢？是它，也只有它，三疊泉，猶如一只柔美而氣魄恢宏的鳳凰，在這片土地上撒下璀璨的光明，令人永遠(yuǎn)銘記于心！

《西南聯(lián)大》的讀后感1000字通用

敬讀閱讀小編整理的《西南聯(lián)大》的讀后感。讀書是我們?nèi)松拿篮?，作品這部作品作者文筆細(xì)膩，故事情節(jié)緊湊。寫讀后感能把我們再次帶回閱讀時(shí)的心境。僅供參考，大家一起來看看吧！

《西南聯(lián)大》的讀后感 篇1

1937年，為躲避日寇的轟炸，北京大學(xué)、清華大學(xué)、南開大學(xué)內(nèi)遷，于1938年4月在昆明共同成立國立西南聯(lián)合大學(xué)。這所傳奇大學(xué)與抗戰(zhàn)相伴，在山河飄搖的時(shí)代僅存續(xù)8年，卻影響中國長達(dá)80余年。西南聯(lián)大8000多位學(xué)子中，先后走出2位諾貝爾獎(jiǎng)獲得者、8位兩彈一星功勛獎(jiǎng)獲得者、5位國家最高科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)獲得者、172位院士和100多位人文大師被譽(yù)為中國高等教育史上的珠穆朗瑪峰。2018年，系列紀(jì)錄片《西南聯(lián)大》挖掘出大量不為人知的史料，以生動(dòng)詳實(shí)的方式將這段歷史搬上銀屏。而在今年，《西南聯(lián)大》電影版《九零后》將于5月29日在全國影院上映。5月12日，影片導(dǎo)演徐蓓亮相廣州方所書店，就我們?yōu)槭裁匆x書與觀眾展開交流。16位校友口述歷史，展現(xiàn)西南聯(lián)大學(xué)生的風(fēng)骨和擔(dān)當(dāng)徐蓓是英國劍橋大學(xué)社會(huì)人類學(xué)碩士、紀(jì)錄片導(dǎo)演。2018年她完成了紀(jì)錄片《西南聯(lián)大》，一共5集，分別為《八音合奏》《剛毅堅(jiān)卓》《大學(xué)之大》《火的洗禮》《嘉蔭長留》，講述了西南聯(lián)大八音合奏，終和且平的歷史故事，展現(xiàn)和解讀這所大學(xué)所具有的永恒魅力和精神力量。網(wǎng)絡(luò)評分高達(dá)9.4。拍完《西南聯(lián)大》，徐蓓與團(tuán)隊(duì)都覺得這段歷史值得以大銀幕的形式再次呈現(xiàn)。有所不同的是，《九零后》的焦點(diǎn)不在于學(xué)校，而是通過16位校友口述的方式，展現(xiàn)西南聯(lián)大人的風(fēng)骨、擔(dān)當(dāng)、學(xué)識(shí)和人品。影片的陣容堪稱豪華：98歲的諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)獲得者楊振寧；99歲的兩彈一星功勛獎(jiǎng)?wù)芦@得者王希季；國際翻譯界最高獎(jiǎng)項(xiàng)獲得者許淵沖；101歲的《呼嘯山莊》譯者、翻譯家楊苡；106歲的《讓子彈飛》原著者、作家馬識(shí)途16位九零后國寶級大師聯(lián)袂出演，在已有的紀(jì)錄電影當(dāng)中可以說絕無僅有。透過他們的回憶與口述，將這段高等教育史上的奇跡更加鮮活地呈現(xiàn)在觀眾面前。只有人的故事和細(xì)節(jié)，是具有經(jīng)久不息的魅力。以更好的視聽環(huán)境去呈現(xiàn)西南聯(lián)大，最好的角度是人。徐蓓說。除了一手的采訪素材，影片在攝影、插畫、音樂上也盡量實(shí)現(xiàn)電影化。同時(shí)還保留了紀(jì)錄片《西南聯(lián)大》里廣受觀眾歡迎的元素。例如，在電視紀(jì)錄片里的插畫創(chuàng)作，在《九零后》中得以延續(xù)。不同的是，這次的插畫是彩色的，更具青春氣息。音樂方面，西南聯(lián)大的校歌、《松花江上》等歌曲都將在片中出現(xiàn)，音樂總監(jiān)也依然是著名作曲家范宗沛先生。走進(jìn)波瀾壯闊我心向往的年代。這些平均年齡96歲的人杰大師，比明星更明星。目前，影片正在全國進(jìn)行點(diǎn)映。不少觀眾紛紛表示，《九零后》展現(xiàn)出的是一代人的青春。熱血、激情、愛情、理想、浪漫、情懷，這部片子里都有，這種血?dú)夂屠硐?，正是今天的年輕人所需要的。年過百歲，對學(xué)問的追求從未停止西南聯(lián)大不是簡單的1+1＞3，而是一個(gè)特殊歷史時(shí)期下的產(chǎn)物。徐蓓說， 歷史上中國大多是私塾學(xué)院，并沒有辦大學(xué)的經(jīng)驗(yàn)。后來向西方學(xué)習(xí)成立大學(xué)，從起點(diǎn)就是國際化的。而梅貽琦、蔣夢麟、張伯苓三位校長的強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合，更是令西南聯(lián)大既有西方的先進(jìn)思想，又有系統(tǒng)扎實(shí)的基礎(chǔ)教育，形成了中西合璧的教育模式。此外，西南聯(lián)大選址昆明也是這所大學(xué)能夠獲得得天獨(dú)厚優(yōu)勢的原因之一。徐蓓說，當(dāng)時(shí)西南聯(lián)大的辦學(xué)理念是，要與國際接軌，昆明跟滇越鐵路接軌，連接到廣闊的歐洲、美洲，多多少少還是可以跟國際有相對通暢的聯(lián)系。而西南聯(lián)大里的學(xué)生更是人中龍鳳。雖背景不同，卻都有一個(gè)共同的身份：讀書人。當(dāng)年，他們穿梭在聞一多、朱自清、沈從文等大家的國文課。學(xué)習(xí)法語、學(xué)習(xí)英文如今，雖已不再年輕，對學(xué)問的追求卻從未停止。徐蓓回憶，見到王希季時(shí)他已經(jīng)年過九十，但每天都會(huì)回辦公室上半天班；許淵沖常常專注于翻譯工作直至凌晨四點(diǎn)；101歲的吳大昌先生每天仍在閱讀《華為工作法》；馬識(shí)途106歲才宣布封筆。一代優(yōu)秀的知識(shí)分子對國家的情懷，對知識(shí)上下求索的精神令人動(dòng)容。在民族存亡之際，西南聯(lián)大師生教書救國、讀書報(bào)國，保住了珍貴的文化命脈。今天年輕人所面臨的困惑，或許也可以透過讀書找到答案。致年輕人：每個(gè)時(shí)代都有屬于自己的困惑盡管讀書時(shí)身處特殊時(shí)代，但每一位受訪的先生們，都有屬于自己青澀少年的動(dòng)人故事。在現(xiàn)場播放的《少年篇》的片花里，許多受訪者回憶起當(dāng)年戀愛、逃課的故事。剛滿百歲的許淵沖先生提起故去的老同學(xué)，依然充滿孩子氣的勝負(fù)欲，我法文90分，他才考70幾分；馬識(shí)途談起考西南聯(lián)大有多難？直接凡爾賽地說，一考我就考上了。翻譯家楊苡在采訪后戴上耳機(jī)，我問她聽什么，她說這是我的小快樂！我一聽，原來是美國電影《翠堤春曉》的主題曲《One day when we were young》?；貞浧鸩稍L時(shí)遇到的動(dòng)人故事，徐蓓依然記憶猶新。盡管已是白發(fā)蒼蒼的九零后，每當(dāng)憶起青澀時(shí)期的故事，那種老頑童式的可愛與幽默，竟還是那么青春！這種充滿活力的狀態(tài)，與少年時(shí)如出一轍。《九零后》雖然呈現(xiàn)的是老一輩知識(shí)分子的青春故事，但徐蓓相信，它與今天的90后觀眾，依然能夠同頻共振。為什么看到片花里先生們談戀愛、同學(xué)之間的互懟，對老師的不屑一顧，現(xiàn)在的觀眾依然會(huì)心一笑，那是因?yàn)闊o論哪個(gè)時(shí)代，我們的情感都是共通的。她希望以這部影片鼓勵(lì)年輕人，每個(gè)時(shí)代都有自己的機(jī)遇與困惑，關(guān)鍵看你如何把握。在她看來，迷茫和惶恐是青春的狀態(tài)，無需回避，看了電影你就知道他們的力量來自哪里。我的經(jīng)驗(yàn)是不停學(xué)習(xí)，不停修正自己。

《西南聯(lián)大》的讀后感 篇2

看了西南聯(lián)大的回憶錄之后，才了解到西南聯(lián)大成立正值爭戰(zhàn)年代，有一半的日子天天躲避日寇飛機(jī)的轟炸，物價(jià)飛漲。師生在半饑半飽的狀態(tài)下，在那樣艱苦的歲月里，卻為中華民族培育了一大批人才，許多是蜚聲中外的第一流的科學(xué)家。如諾貝爾獎(jiǎng)獲得者楊振林、李振道；國家最高科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)獲得者黃昆、劉東生、葉篤正、吳征鎰。今天的我們早已不用在那破不成形的屋子里上課，不用再忍饑挨餓。而有多少人又學(xué)會(huì)了珍惜今天來之不易的幸福呢？

西南聯(lián)大存在的時(shí)代雖然離我們已經(jīng)久遠(yuǎn)，那些人、那些事、那些歡聲與淚水均以化作塵埃隨風(fēng)飄散，但西南聯(lián)大那些燦若繁星的教授卻始終留在我們的記憶中，他們對學(xué)生體貼入微、循循善誘的教學(xué)方式，他們所倡導(dǎo)的自由思想和獨(dú)立精神，將永遠(yuǎn)鐫刻在中國的教育史上，散發(fā)出奇目的光芒。

現(xiàn)在的'我們，作為民大的一員，我們有責(zé)任、有義務(wù)去傳承和發(fā)揚(yáng)這種剛毅堅(jiān)卓、學(xué)高身正的校訓(xùn)，努力讓你自己成為一名合格的民大人。

當(dāng)我們在七十多年以后紀(jì)念一個(gè)已經(jīng)不存在的大學(xué)，所有人的感覺還是立足于當(dāng)代。我們驚訝，我們感嘆，一個(gè)物質(zhì)之匱乏與精神之偉大形成鮮明對比的大學(xué)，一個(gè)在戰(zhàn)火中誕生卻見證了中國知識(shí)分子的韌性的大學(xué)，它讓我們仰望。

《西南聯(lián)大》的讀后感 篇3

1937年抗日戰(zhàn)爭爆發(fā)，北京大學(xué)、清華大學(xué)和南開大學(xué)先遷至湖南長沙，1938年又西遷昆明，改稱“國立西南聯(lián)合大學(xué)”。

當(dāng)年，這三大所大學(xué)的優(yōu)秀教師和莘莘學(xué)子用可歌可泣的愛國奮斗事跡感動(dòng)了我們很久很久……

曾經(jīng)在戰(zhàn)火硝煙中，他們書寫了一個(gè)個(gè)艱苦奮斗的故事；曾經(jīng)在山河破爛下，他們發(fā)揚(yáng)吃苦耐勞的精神。他們是一群代表了國家最出色的學(xué)術(shù)水平和最優(yōu)秀的人格魅力的大師級人物——無論是老師還是學(xué)生。他們都代表了一個(gè)時(shí)代的最高境界。為此，我敬仰他們——那些樂觀進(jìn)取的學(xué)生

汪曾琪說過，聯(lián)大很大部分學(xué)生都是呆在茶館里看書自習(xí)，他們在那里“養(yǎng)其浩然之氣”，能夠保持綠意蔥蘢的幽默感，用來對付惡濁和窮困。

聯(lián)大的校舍出奇的簡陋，條件艱苦得驚人。教室是土墻，屋頂僅蓋一層鐵皮。下雨的時(shí)候，雨點(diǎn)打在鐵皮頂上，叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)仨?，教授講課要提高嗓門，大聲喊叫才能壓得過雨聲和風(fēng)聲。

一次，經(jīng)濟(jì)系教授陳岱孫上課，因下雨，學(xué)生根本聽不到教師講課。無奈，陳教授便在黑板上寫了“下課賞雨”。然而正是在這樣的惡劣環(huán)境下，學(xué)校培養(yǎng)出了鄧嫁先、楊振寧、朱光亞等享譽(yù)世界的名人。

從西南聯(lián)大的勉詞“西山滄滄，滇水茫茫，這已不是渤海太行，這已不是衡岳瀟湘。同學(xué)們，莫忘記失掉的家鄉(xiāng)，莫辜負(fù)偉大的時(shí)代，莫耽誤寶貴的辰光。趕緊學(xué)習(xí)，趕緊準(zhǔn)備，抗戰(zhàn)、建國，都要我們擔(dān)當(dāng)！同學(xué)們，要利用寶貴的時(shí)光，要?jiǎng)?chuàng)造偉大的時(shí)代，要恢復(fù)失掉的家鄉(xiāng)”中，我已深刻感受到當(dāng)年學(xué)子們剛毅堅(jiān)卓、報(bào)效祖國的高尚品格。

相比之下，我們現(xiàn)在大學(xué)的條件比那時(shí)候好多了，然而我們不僅沒有像他們那樣刻苦學(xué)習(xí)，而且時(shí)常為生活鎖碎和小困難煩惱。

正如美國總統(tǒng)尼克松所說，“青年人不要總是想著社會(huì)能為你提供些什么，要想想自己能為社會(huì)做些什么貢獻(xiàn)?！笨赐晡髂下?lián)大啟示錄之后，我也想說：“我們不要總是想著學(xué)校能為我們提供些什么，要反思我們能為咱們可愛的校園——廣技師做些什么?！毕Ｍ覀冊谔みM(jìn)這所大學(xué)時(shí)，以能進(jìn)來這所學(xué)校感到自豪，將來離開這所大學(xué)時(shí)，能讓學(xué)校以我們?yōu)楹馈?/p>

今天我們紀(jì)念聯(lián)大，不只是為了緬懷多年前有這樣一群中國的驕傲用他們孱弱的肩膀做出了這樣的偉業(yè)，傳承了我們民族賴以長存的精神和文化，更重要的是思考如何讓今天的中國可以出現(xiàn)像聯(lián)大這樣有生氣、有信仰的學(xué)校，實(shí)際上也只有這樣的學(xué)校，才可能帶給國家希望和未來，讓中華民族在世界上揚(yáng)眉吐氣，屹立不倒！

誠然，西南聯(lián)大已經(jīng)消失在歷史的長河里，但西南聯(lián)大的精神將永記史冊，它所釋放出的力量將永遠(yuǎn)鼓舞著一代又一代的中國人奮斗、奮斗！觀后感》

《西南聯(lián)大》的讀后感 篇4

最近看了關(guān)于西南聯(lián)大的紀(jì)錄片，片子拍得很好，良心之作，每到動(dòng)情之處就會(huì)抑制不住涌動(dòng)的感情，終至熱淚盈眶。八十多年前的事情，為什么會(huì)如此感人至深。

在一個(gè)戰(zhàn)火紛紛的年代，一個(gè)連書桌都無法安放的環(huán)境里，為什么會(huì)出現(xiàn)如此之多的學(xué)術(shù)大師。我們身處和平年代，環(huán)境舒適安逸，書籍不計(jì)其數(shù)，汗牛充棟，而鮮見一代學(xué)術(shù)宗師，何也？

外部環(huán)境變化，危機(jī)意識(shí)淡薄，青云之志已墜矣。

西南聯(lián)合大學(xué)立校之時(shí)，正直日本全面侵華之時(shí)，日軍大舉進(jìn)攻，兵鋒正盛，國民政府軍隊(duì)全力抵抗，但卻節(jié)節(jié)敗退，大片國土淪喪，華北正處于戰(zhàn)爭的前沿，清華、北大、南開三所學(xué)校無法正常上課，不得不扶老攜幼，收拾設(shè)備家當(dāng)向南、向西遷移。

清華大學(xué)在七七事變爆發(fā)之前就將一些貴重設(shè)備和資料轉(zhuǎn)移了，使得西南聯(lián)合大學(xué)成立之后有相當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)資料和做研究的設(shè)備，而南開大學(xué)則在日軍的空襲中化為廢墟，破壞最為嚴(yán)重。但是三個(gè)學(xué)校優(yōu)秀的教師得以轉(zhuǎn)移，成為西南聯(lián)合大學(xué)立校之時(shí)最寶貴的財(cái)富。

在三所學(xué)校師生從長沙向昆明轉(zhuǎn)移過程中，學(xué)校師生組成“湘黔滇旅行團(tuán)”，將這次千里遷移視為組團(tuán)徒步旅行，這是何等的樂觀態(tài)度，此精神何等的積極向上。聞一多在遷移過程中，還不忘采集當(dāng)?shù)孛窀?、民謠，了解當(dāng)?shù)孛袼祝谌绱似D難險(xiǎn)阻，生命都已經(jīng)朝不保夕的環(huán)境下，竟然還不忘苦中作樂，還不忘增長見識(shí)，其儼然已經(jīng)將此次遷移視為一次做田野調(diào)查的絕佳之機(jī)會(huì)，此種精神我輩之人真是望塵莫及也。

全體師生到昆明之后，衣食住行有諸多不便，物資緊缺，通貨膨脹，各個(gè)教授為了生存真是八仙過海，各顯神通。聞一多篆刻賣錢，馮友蘭的太太炸麻花，吳大猷養(yǎng)豬，諸如此類，不一而足。昆明的臭蟲也不放過這些飽學(xué)之士，西南聯(lián)大師生與臭蟲經(jīng)過一番斗爭之后，也學(xué)會(huì)和臭蟲和平共處了，臭蟲咬它的，師生們睡自己的，不為臭蟲的啃食所動(dòng)。

當(dāng)時(shí)的昆明是抗戰(zhàn)時(shí)期國民政府的大后方，在此地聚集了大量的學(xué)校、機(jī)關(guān)、銀行等單位，昆明又是滇緬公路的起點(diǎn)，這讓昆明成為了日軍轟炸的重點(diǎn)之一。當(dāng)時(shí)的昆明，時(shí)常會(huì)看到日軍飛機(jī)在頭上盤旋，防空警報(bào)也會(huì)時(shí)時(shí)響起，而當(dāng)時(shí)的教授們就是在這種環(huán)境下教授學(xué)生們《詩經(jīng)》、《楚辭》、倫理學(xué)、科學(xué)概論等等學(xué)科。此時(shí)全體師生無不懷抱學(xué)術(shù)救國之理想，無不強(qiáng)烈意識(shí)到個(gè)人生命與國家命運(yùn)緊緊聯(lián)系在一起之處境。國破家亡，唇亡齒寒，切身之體會(huì)也。

環(huán)境雖然艱苦，國家尚處在苦難之中，此時(shí)西南聯(lián)大全體師生不僅僅是在為自己而讀書，而確實(shí)是在為國家富強(qiáng)獨(dú)立而讀書，全體師生在硝煙彌漫的戰(zhàn)爭年代，迸發(fā)出了只要一息尚存就不墜青云之志的豪氣和決心。

此中華民族雖處于深重災(zāi)難中，而希望之所在也。

此中華民族綿延五千年，至今屹立于世界之林而不倒原因之所在也。

前輩已然用身體力行為我們樹立了榜樣，我輩不應(yīng)在國家快速發(fā)展的過程中丟掉那些最寶貴的東西。我們應(yīng)謹(jǐn)記剛毅堅(jiān)卓，無問西東。

《西南聯(lián)大》的讀后感 篇5

黑格爾曾說：一個(gè)民族，有一群仰望星空的人，才會(huì)有希望。

看完本片，我有的只是感慨。感慨如今生活在優(yōu)越環(huán)境下的大學(xué)生是怎么了?是因?yàn)槲覀円巡恍枰獖^斗了嗎?我想現(xiàn)在我們?nèi)钡氖羌で椤Ｔ诋?dāng)時(shí)那個(gè)激情燃燒的年代，西南聯(lián)大的學(xué)生們都滿腔愛國熱情，他們有強(qiáng)大的精神支柱因此他們能堅(jiān)忍不拔，他們能用汗水換來可喜的成績。

當(dāng)然還有一個(gè)更重要的因素便是學(xué)校環(huán)境。當(dāng)時(shí)聯(lián)大的辦學(xué)理念是“適應(yīng)社會(huì)，培養(yǎng)通才，追求真理，學(xué)術(shù)自由，民主辦學(xué)，教授治校;匯聚名師，培養(yǎng)精英”，正確的辦學(xué)理念是西南聯(lián)大辦學(xué)成功的必要條件，寬松的學(xué)習(xí)環(huán)境和嚴(yán)峻的教學(xué)要求也是西南聯(lián)大辦學(xué)的一大特點(diǎn)，西南聯(lián)大實(shí)行學(xué)分制、彈性學(xué)制以及淘汰制，重視基礎(chǔ)，強(qiáng)調(diào)課程要以基礎(chǔ)為重心，這使得學(xué)校立德氣氛十分濃厚。在這樣的教學(xué)理念下，西南聯(lián)大培養(yǎng)了大批人才。愛國是西南聯(lián)大的靈魂，是學(xué)者生命力的源泉，是其精髓和核心的所在。

剛毅堅(jiān)卓是它的校訓(xùn)，更是抗日戰(zhàn)亂中的突出表現(xiàn)，敢為天下先是各位聯(lián)大學(xué)者共有的高貴。西南聯(lián)大，國難中誕生，苦難中堅(jiān)守，是中國教育文化史上永遠(yuǎn)的輝煌，它是中國歷史上最好的大學(xué)之一。在民族存亡的緊要關(guān)頭，聯(lián)大師生置任何困難困苦于不顧，教師為國振興而教，學(xué)生為抗日建國而學(xué)?！疤煜屡d亡，匹夫有責(zé)”的愛國情懷，“剛毅堅(jiān)卓”的聯(lián)大精神支撐著他們，在強(qiáng)敵深入，風(fēng)雨如晦的日子里激情不減。

人們永遠(yuǎn)不會(huì)知道當(dāng)下的決定在未來看來是對還是錯(cuò)，但是我相信，哪怕陳寅恪、梁思成、穆旦們知道了日后的結(jié)局，哪怕重新站在歷史的分叉口讓他們再次選擇，他們也一定不會(huì)做出有悖于正義與良善的選擇。

因?yàn)?，他們必定?huì)始終堅(jiān)守大學(xué)之精神，恪守大師之風(fēng)骨。

《西南聯(lián)大》的讀后感 篇6

1937年抗日戰(zhàn)爭爆發(fā)，北京大學(xué)、清華大學(xué)和南開大學(xué)先遷至湖南長沙，1938年又西遷昆明，改稱“國立西南聯(lián)合大學(xué)”。當(dāng)年，這三大所大學(xué)的優(yōu)秀教師和莘莘學(xué)子用可歌可泣的愛國奮斗事跡感動(dòng)了我們很久很久??曾經(jīng)在戰(zhàn)火硝煙中，他們書寫了一個(gè)個(gè)艱苦奮斗的故事；曾經(jīng)在山河破爛下，他們發(fā)揚(yáng)吃苦耐勞的精神。

他們是一群代表了國家最出色的學(xué)術(shù)水平和最優(yōu)秀的人格魅力的大師級人物——無論是老師還是學(xué)生。他們都代表了一個(gè)時(shí)代的最高境界。為此，我敬仰他們——那些樂觀進(jìn)取的學(xué)生汪曾琪說過，聯(lián)大很大部分學(xué)生都是呆在茶館里看書自習(xí)，他們在那里“養(yǎng)其浩然之氣”，能夠保持綠意蔥蘢的幽默感，用來對付惡濁和窮困。聯(lián)大的校舍出奇的簡陋，條件艱苦得驚人。教室是土墻，屋頂僅蓋一層鐵皮。下雨的時(shí)候，雨點(diǎn)打在鐵皮頂上，叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)仨懀淌谥v課要提高嗓門，大聲喊叫才能壓得過雨聲和風(fēng)聲。一次，經(jīng)濟(jì)系教授陳岱孫上課，因下雨，學(xué)生根本聽不到教師講課。無奈，陳教授便在黑板上寫了“下課賞雨”。然而正是在這樣的惡劣環(huán)境下，學(xué)校培養(yǎng)出了鄧嫁先、楊振寧、朱光亞等享譽(yù)世界的名人。從西南聯(lián)大的勉詞“西山滄滄，滇水茫茫，這已不是渤海太行，這已不是衡岳瀟湘。

同學(xué)們，莫忘記失掉的家鄉(xiāng)，莫辜負(fù)偉大的時(shí)代，莫耽誤寶貴的辰光。趕緊學(xué)習(xí)，趕緊準(zhǔn)備，抗戰(zhàn)、建國，都要我們擔(dān)當(dāng)！同學(xué)們，要利用寶貴的時(shí)光，要?jiǎng)?chuàng)造偉大的時(shí)代，要恢復(fù)失掉的家鄉(xiāng)”中，我已深刻感受到當(dāng)年學(xué)子們剛毅堅(jiān)卓、報(bào)效祖國的高尚品格。相比之下，我們現(xiàn)在大學(xué)的條件比那時(shí)候好多了，然而我們不僅沒有像他們那樣刻苦學(xué)習(xí)，而且時(shí)常為生活鎖碎和小困難煩惱。正如美國總統(tǒng)尼克松所說，“青年人不要總是想著社會(huì)能為你提供些什么，要想想自己能為社會(huì)做些什么貢獻(xiàn)?！笨赐晡髂下?lián)大啟示錄之后，我也想說：“我們不要總是想著學(xué)校能為我們提供些什么，要反思我們能為咱們可愛的校園——廣技師做些什么。”

希望我們在踏進(jìn)這所大學(xué)時(shí)，以能進(jìn)來這所學(xué)校感到自豪，將來離開這所大學(xué)時(shí)，能讓學(xué)校以我們?yōu)楹馈?/p>

《西南聯(lián)大》的讀后感 篇7

看完《西南聯(lián)大》紀(jì)錄片后，感觸頗深。是抗日戰(zhàn)爭的烽火催生了這樣一所優(yōu)秀且特殊的學(xué)?！獓⑽髂下?lián)合大學(xué)。

它的誕生無疑是經(jīng)歷了許許多多的磨難的，清華、北大、南開大學(xué)在日本的炮火逼迫下不得不遷校，于是他們聯(lián)合起來來到了長沙成立了臨時(shí)大學(xué)，最后來到了云南昆明，雖然現(xiàn)在已不在，但這所大學(xué)對中國產(chǎn)生的影響是無法抹去的，在云南師范大學(xué)里仍有西南聯(lián)大的舊址與博物館，供人們來回憶與紀(jì)念。

這部紀(jì)錄片共有五集——八音合奏、剛毅堅(jiān)卓、大學(xué)之大、火的洗禮、嘉蔭長留，無一不在向我們講述著西南聯(lián)大的歷史。三校聯(lián)合沒有任何分歧，由“寡言君子”梅貽琦擔(dān)任西南聯(lián)大的校長，他以清華的教學(xué)體制來管理西南聯(lián)大，成果也是顯著的。當(dāng)然不少優(yōu)秀的教授在其中的作用不可小覷，被稱為“好教授”的韓詠華改變院系進(jìn)入了社會(huì)科學(xué)院關(guān)注教育；國文老師沈從文教學(xué)吸引不少學(xué)生愿跨過整個(gè)昆明城來聽一堂課；聞一多在抗日步行中不忘寫生，采集素材；雖有助教但仍親自批改學(xué)生作業(yè)的朱自清；吳宓，陳寅恪，鄭天挺，吳大猷，華羅庚，楊振寧，鄧稼先等一批愛國志士為了中國的勝利在默默的付出。

那時(shí)候的西南聯(lián)大并沒有太多資金，學(xué)習(xí)環(huán)境也是非常艱苦，一間茅草房就是一間教室，一把羊椅就是書桌與凳子，40多個(gè)人一間宿舍，再看看我們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)環(huán)境，教學(xué)樓，階梯教室，四人宿舍，多么舒適的環(huán)境，可竟很難再出現(xiàn)像以前那樣的教授，我們是否該深思為什么會(huì)出現(xiàn)這樣的狀況。而即使如此他們?nèi)詧?jiān)持著“剛毅堅(jiān)卓，明德睿智”的校訓(xùn)，為中華民族的振興而努力，從不懈怠。在他們那個(gè)時(shí)代時(shí)刻都擔(dān)心著日本人的突襲，只要警報(bào)器一響就拿著裝滿手稿的公文包到處躲避，而金岳霖在一次空襲中忘記跟著人群躲避，仍在教室里手握筆。不得不贊嘆這些教授們對于文學(xué)的態(tài)度，沒有絲毫怠慢。曾有人說，那些偉大的教授死去不需要一秒鐘，而生產(chǎn)一名這樣的人，則需要幾十年。不禁惋惜下一次這樣的偉人出現(xiàn)還需要多長時(shí)間。曾有人這樣比喻過，所謂大學(xué)者，非謂有大樓之謂也，有大師之謂也。西南聯(lián)大有著這樣優(yōu)秀的大師，也創(chuàng)造出了許許多多的大師。

而新時(shí)代的我們不應(yīng)該是迷失的一代，國家為我們創(chuàng)造了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，我們不應(yīng)該沉迷于虛擬的游戲世界，應(yīng)該多思考我們可以為我們的民族做些什么，而不只是在被窩里幻想著今天的計(jì)劃卻從未實(shí)行過。以前的`西南聯(lián)大教學(xué)制度也是非常嚴(yán)厲的，大一時(shí)期是不分個(gè)院系的，所有的學(xué)生一起上課，但如果有的科目沒有及格就不能升級，而不像我們現(xiàn)在的大學(xué)一樣，即使有的科目沒有過還是可以補(bǔ)考重修。

“千秋萬世，長樂未央”。

《西南聯(lián)大》的讀后感 篇8

剛毅堅(jiān)卓，這四個(gè)字既是西南聯(lián)大的校訓(xùn)，也是西南聯(lián)大人獨(dú)特精神品質(zhì)的真實(shí)體現(xiàn)。在民族存亡的緊急關(guān)頭，救亡圖存的使命感和責(zé)任感使西南聯(lián)大師生在日軍轟炸的炮火中依然保持著剛毅堅(jiān)卓。

那么，到底何為剛毅堅(jiān)卓?剛毅堅(jiān)卓是西南聯(lián)大八百多名學(xué)子從課堂走向戰(zhàn)場的剛強(qiáng)勇敢，是查良鏞先生忍受長達(dá)五個(gè)月的饑餓與疾病的折磨后活著走出野人谷的毅勇不拔，是金岳霖先生丟失七百余萬字的《知識(shí)論》手稿后重新編寫的堅(jiān)定不屈，是西南聯(lián)大在戰(zhàn)火的洗禮中培育出的各領(lǐng)域人才的卓越不凡。每一位西南聯(lián)大學(xué)子都充滿了愛國的激情，正如他們堅(jiān)信的那樣：敵人摧殘了我們的藝術(shù)城，破壞了我們的象牙塔，可摧滅不了我們?nèi)陙淼奈幕N子。

在那段水深火熱的歲月中，西南聯(lián)大師生用他們的行動(dòng)完美詮釋了剛毅堅(jiān)卓這四個(gè)字的深刻內(nèi)涵。我們作為新時(shí)代的學(xué)生，肩負(fù)著民族復(fù)興的重任，應(yīng)當(dāng)將這種精神傳承下去，做一個(gè)有理想，用毅力，有信念的青年人，如此，則中華之興便可指日可待了!

《西南聯(lián)大》的讀后感 篇9

所謂大學(xué)者，非謂有大樓之謂也，有大師之謂也。不得不說，看完《西南聯(lián)大》這部紀(jì)錄片之后，我被它的氛圍感染了。

西山蒼蒼，東海茫茫，文人言語之間，描繪出那令人神往的年代，還有時(shí)代文人可敬可嘆的風(fēng)骨。所謂風(fēng)骨者，置生死于度外，千金不改其志，萬難不屈。國難當(dāng)頭，又是數(shù)千年未有之大變局，中國各地愛國青年離開家鄉(xiāng)，求學(xué)歸來。

他們用先進(jìn)的思想與杰出的才華，挽救水深火熱中的中華民族。他們在大學(xué)中傳播西方先進(jìn)文化，探索知識(shí)，沖擊著舊中國的思想、文化、家庭與教育，同時(shí)還組織反抗著日本帝國主義對中國的侵略戰(zhàn)爭。

日本發(fā)起全面侵華戰(zhàn)爭之后，北京大學(xué)、清華大學(xué)、南開大學(xué)為躲避戰(zhàn)亂，三所一流大學(xué)齊聚昆明。同無妨異，異不害同，五色交輝，相得益彰，八音合奏，終和且平，在梅貽琦、蔣夢麟、張伯苓等人的帶領(lǐng)下，三校團(tuán)結(jié)到了最后。在面對外敵入侵的情況之下，我們不再是一盤散沙，在有多少困難，都要克服，最后要把它聯(lián)合到底。

正是這些大師，正是這些民族脊梁，把西南聯(lián)大辦好，培養(yǎng)了一代代像楊振寧、李政道這樣的，在學(xué)術(shù)上有相當(dāng)成就的人才。但我們?nèi)糁塾谖幕母少F的一方面，則八年多的西南聯(lián)大，始終都在雍容和睦的氣氛中長成，這非特是我們教育史上的佳話，亦是我們中華民族最有光輝的事情。

這部紀(jì)錄片，最終反映了西南聯(lián)大為什么如此成功，同時(shí)也提現(xiàn)了我們作為大學(xué)生的使命。西南聯(lián)大與許多優(yōu)秀的前輩體現(xiàn)出來的艱苦奮斗、敬業(yè)勤學(xué)的精神，現(xiàn)在尤其值得我們學(xué)習(xí)。

所以我認(rèn)為現(xiàn)今所謂大學(xué)者，非謂有大學(xué)者之謂也，應(yīng)有學(xué)實(shí)也。我們應(yīng)該反省自身，堅(jiān)定信仰，無畏無懼，忍辱負(fù)重，教書育人，著書立說，科研立國，為中華之崛起而奮力拼搏!

《西南聯(lián)大》的讀后感 篇10

近年來以傳統(tǒng)文化、科技創(chuàng)新掀起了一番熱潮，也因業(yè)務(wù)上的需要，寒假時(shí)間也特地觀看了《西南聯(lián)大》、《假如國寶會(huì)說話》、《書迷》、《創(chuàng)新中國》四部紀(jì)錄片。換做平時(shí)，我對這些枯燥無味的紀(jì)錄片是不感興趣的，因?yàn)槲掖丝陶趷芤獾南硎苤惨莸纳?，無需憂慮，可仔細(xì)看看中國一路走來的艱苦歷程，才能真切感受這種安逸的珍貴。

看完，我覺得我們是幸運(yùn)的，我們有強(qiáng)大祖國的庇護(hù)，有穩(wěn)定的生活和工作。而當(dāng)時(shí)的老師和學(xué)生為了中國的教育甚至中國的前途和命運(yùn)不畏艱難，從北平、天津等地先后前往云南，為的就是保存號文化的種子，國家的明天。西南聯(lián)大之所以會(huì)出現(xiàn)，跟日本的侵略有直接關(guān)系。她的成立當(dāng)然也離不開那些為了中國教育事業(yè)而做出巨大貢獻(xiàn)的聯(lián)大教授。梅貽琦、蔣夢麟、聞一多、朱自清、沈從文等等。這些都是中國近代教育的肱骨，也培養(yǎng)了鄧稼先、楊振寧等等一大批著名科學(xué)家和新中國的棟梁。

有時(shí)候我們總是說，設(shè)施條件不好，影響教和學(xué)。西南聯(lián)大當(dāng)年卻是以幾間茅草屋、幾支粉筆在日軍狂轟濫炸之中培養(yǎng)出無數(shù)國之棟梁。故，物質(zhì)不是主要的，主要在于教育的理念是否先進(jìn)，教育的信念是否堅(jiān)定。如果你把教書當(dāng)做一份工作，那你在乎的就是工作條件和薪水；如果你把教書當(dāng)做一種職業(yè)，你就會(huì)在乎你的工作成就，如果你把教書當(dāng)做一種情懷，你便會(huì)用這種情懷去教育每一個(gè)孩子。我想《西南聯(lián)大》中的教師便是那個(gè)有情懷的老師吧。

《西南聯(lián)大》的讀后感 篇11

表現(xiàn)西南聯(lián)大精神與榮光的紀(jì)錄片《九零后》，5月8日在云南昆明舉行首映禮。該片由、王希季、等16位平均年齡超過96歲的九零后昔日聯(lián)大學(xué)子聯(lián)袂出演，向觀眾親口講述有關(guān)當(dāng)年西南聯(lián)大的故事，回首在母校難忘的求學(xué)時(shí)光。影片把西南聯(lián)大剛毅堅(jiān)卓的校訓(xùn)，愛國、科學(xué)、民主的抱負(fù)，自強(qiáng)不息的成長經(jīng)歷，通過電影屏幕呈現(xiàn)給當(dāng)下觀眾。西南聯(lián)大在昆明辦學(xué)8年多，走出了2位諾貝爾獎(jiǎng)獲得者、8位兩彈一星功勛獎(jiǎng)?wù)芦@得者、170余位兩院院士等一大批享譽(yù)世界的棟梁之才。這群九零后在艱苦環(huán)境中堅(jiān)毅求學(xué)，在國家建設(shè)中勇?lián)厝?，在立德樹人中傳承精神，為我們樹立了榜樣，設(shè)定了標(biāo)尺。云南省委宣傳部副部長楊潤說。首映禮上，影片出品人于榮光、制片人蔣曉榮與云南師范大學(xué)西南聯(lián)大博物館館長李紅英與觀眾分享電影幕后的創(chuàng)作故事。于榮光說，該片是對九零后大師們的一份獻(xiàn)禮，希望通過影片還原歷史，讓當(dāng)今的90后00后記住那代人所做的事情。影片將于5月29日在全國院線上映。