有趣的書市作文

有趣的書市作文范文6篇。

作文可以揭示出作者的自我認(rèn)同和存在感，因此在寫作文時(shí)要條理清晰，寫作文的格式有哪些需要注意？幼兒教師教育網(wǎng)編輯為您推薦的“有趣的書市作文”絕對(duì)享受至尊待遇，希望本文能為您的工作和生活提供助力！

有趣的書市作文(篇1)

請(qǐng)各位班主任將學(xué)生有序帶入操場(chǎng)，進(jìn)行圖書跳蚤活動(dòng)。播音員的話音剛落，教室里沸騰啦！同學(xué)們?cè)僖舶崔嗖蛔?nèi)心的激動(dòng)，紛紛跑出教室。我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下，把大包小包拎到操場(chǎng)上，在指定的場(chǎng)地布置攤位。操場(chǎng)上人山人海，書香四溢，叫賣聲、歡笑聲此起彼伏。

只見隔壁班的一個(gè)同學(xué)拿著寫滿了粉筆字的小黑板，一邊高舉，一邊大喊道：大家快來買呀，這里有你們最愛看的最便宜的書，走過路過，千萬不能錯(cuò)過！買得多的打八折，八折！他的吆喝聲吸引了一批又一批的同學(xué)，他的書一下子賣完了。而我由于性格內(nèi)向，不敢大聲吆喝，所以我的攤子冷冷清清，沒人來買。怎么辦呢？不能就這樣干等呀，我還指望賣書的錢去買自己喜歡的東西呢。想到這兒，我便鼓起勇氣，紅著小臉，也吆喝起來：同學(xué)們，走過路過，千萬不要錯(cuò)過，機(jī)不可失，時(shí)不再來！這招還真靈，不一會(huì)兒，我的生意也開始紅火起來，經(jīng)過一番討價(jià)還價(jià)，最終達(dá)成協(xié)議。不到十分鐘，我的圖書也全部賣完了。哈哈，這下我有機(jī)會(huì)也有資金去尋找我的心愛之物了。

剛跑了一會(huì)兒，我就看中了一支鋼筆，我也開始了我的砍價(jià)之路。小朋友，這鋼筆怎么賣？八元。她小聲說。便宜一點(diǎn)吧，六元怎么樣？我還價(jià)道。好的，姐姐，只要你喜歡就行。看她這么爽快，我索性說：五元好了。好，好吧！她邊說邊擦額頭，好像對(duì)我這個(gè)麻煩的顧客感到很棘手。后來我到其他攤位又買了兩本書。

有趣的圖書跳蚤活動(dòng)快結(jié)束了，我們才依依不舍的離開操場(chǎng)。這次活動(dòng)，不但讓我們親身體驗(yàn)了如何做一個(gè)商人，而且還提高了我們的實(shí)踐能力，更讓我們學(xué)到了許多語(yǔ)文書中學(xué)不到的知識(shí)。我真盼望下一次的圖書跳蚤活動(dòng)早點(diǎn)到來。

有趣的書市作文(篇2)

今天下午一點(diǎn)整，我們的圖書跳蚤活動(dòng)準(zhǔn)時(shí)開始啦！同學(xué)們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下，把大包小包拎到操場(chǎng)上，在指定的場(chǎng)地布置攤位。操場(chǎng)上人山人海，書香四溢，叫賣聲、歡笑聲此起彼伏。

只見隔壁班的一個(gè)同學(xué)拿著寫滿了粉筆字的小黑板，一邊高舉，一邊大喊道：大家快來買呀，這里有你們最愛看的最便宜的書，走過路過，千萬不能錯(cuò)過！買得多的打八折，八折！他的吆喝聲吸引了一批又一批的同學(xué)，他的書一下子賣了那么多。而我由于性格內(nèi)向，不敢大聲吆喝，所以我的攤子冷冷清清，沒人來買。怎么辦呢？不能就這樣干等呀，我還指望賣書的錢去買自己喜歡的書呢。想到這兒，我便鼓起勇氣，紅著小臉，也吆喝起來：同學(xué)們，走過路過，千萬不要錯(cuò)過！這招還真靈，不一會(huì)兒，我的生意也開始紅火起來，經(jīng)過一番討價(jià)還價(jià)，最終達(dá)成協(xié)議。不到十分鐘，我的圖書全部賣完了。我準(zhǔn)備去尋找自己喜歡的《斗羅大陸》這本書。

我和我的同桌才走了兩個(gè)攤位，便發(fā)現(xiàn)了這本書，真是踏破鐵鞋無覓處，得來全不費(fèi)工夫??！我就立刻問：這本書多少元？賣書的男生回答道：10元。我付了錢，十分高興的拿著書走了。后來我還發(fā)現(xiàn)了不同版本的《斗羅大陸》，我也買了下來。

有趣的圖書跳蚤活動(dòng)快結(jié)束了，我們才依依不舍的離開了操場(chǎng)。這次活動(dòng)，不但讓我們親身體驗(yàn)了如何做一個(gè)商人，而且還提高了我們的實(shí)踐能力，更讓我們學(xué)到了許多語(yǔ)文書中學(xué)不到的知識(shí)。我真盼望下一次的圖書跳蚤活動(dòng)早點(diǎn)到來。

有趣的書市作文(篇3)

還沒看到跳蚤書市，聽見此起彼伏的吆喝聲，有的在賣書，吆喝聲大的震耳欲聾，有的在買一送一，吆喝的熱情似火，有的在討價(jià)還價(jià)，爭(zhēng)得不可開交。

只見一個(gè)賣書的人正在正聲如洪鐘的吆喝著：快來買呀，我這里的既書好看又便宜，簡(jiǎn)直物美價(jià)廉，買一本書又送一個(gè)精致的小飾品，走過路過千萬不要錯(cuò)過，過了這個(gè)村就沒這個(gè)店了，廣大同學(xué)和家長(zhǎng)快來?yè)屬?gòu)吧！話音未落就有許多人爭(zhēng)先恐后地圍過來，有一，二年級(jí)的小朋友，有五六年級(jí)的大哥哥大姐姐，還有美麗的阿姨，和帥氣的叔叔。從遠(yuǎn)處看大家就像一個(gè)豆沙包，賣書的成了豆餡，他們有的蹲在書攤前專心致志地看著書，時(shí)不時(shí)抬起頭來看看書主，有的精心挑選的小禮品，拿起一個(gè)筆筒，左瞧瞧，右看看，又放下去又拿起別的，真是井然有序啊，有還有的踮著腳使勁地往前擠，仿佛有一身可以把所有人推走的力氣似的。他們七嘴八舌的問，書主結(jié)結(jié)巴巴的回答。這本書怎么賣？一個(gè)小妹妹小心翼翼的詢問，五元，書主笑瞇瞇地回答，好的，給你大哥哥，小妹妹從口袋里拿出一張五元錢，雙手遞了過去，仿佛給書主鞠了一躬，正準(zhǔn)備離開，就聽見書主噗嗤一聲笑了，小妹妹你可真可愛，我再送給你一個(gè)糖作為獎(jiǎng)勵(lì)，謝謝你大哥哥，再見。小妹妹滿面春風(fēng)地離開了。這本書多少錢一個(gè)？大哥哥不耐煩的問道。四元。大哥哥火冒三丈，還說便宜，這也太貴了吧，這本書一點(diǎn)兒也不值四元，最多值三元。三元就三元，書主趕緊息事寧人，好，給你錢，大哥哥頓時(shí)轉(zhuǎn)怒為喜，聲音里掩不住的喜悅，書主手忙腳亂的接錢，遞書，遞飾品，最終只剩下一人了。這本書多少錢一個(gè)？阿姨頭也不抬的問，三元。書主長(zhǎng)舒了一口氣，連忙回答。這本呢？也是三元，書主心不在焉的回答，這兩本書我都買，五元可以嗎，阿姨小心地問，當(dāng)然可以，書主豪放的回答，那個(gè)人心滿意足地離開了。

我又看到一個(gè)買書的人，她蹲在一個(gè)書攤旁，看似心不在焉，其實(shí)非常小心謹(jǐn)慎，她趁書主東張西望，就翻幾頁(yè)看看，來來回回了好長(zhǎng)時(shí)間，但仍然猶豫不決，最后她可能被故事情節(jié)吸引了，想一鼓作氣把書看完，就迫不及待地問道，這本書多少錢？七元，有點(diǎn)貴，五元行不行？不行，這本書特別好看，我狠下心才來賣的，那算了我到別的書攤再看看，哎，別走呀，五元就五元，算你走運(yùn)，那個(gè)人頓時(shí)眉開眼笑，差點(diǎn)一蹦三尺高，爽快地付了錢，高高興興地離開了。

我又注意到了，還有配合著賣書的，有一個(gè)哥哥走了過去，旁邊書攤上一個(gè)男孩兒馬上親熱地?fù)е莻€(gè)哥哥，其中一個(gè)說你這是我的好哥們兒，又是班長(zhǎng)，所以你一定要買書，我給你打六折，那個(gè)哥哥無可奈何地點(diǎn)點(diǎn)頭，翻了半天，終于選中了一本書，書名為《放牛班的春天》是《淘氣包馬小跳》系列的。班長(zhǎng)，你可真厲害，什么好書都逃不過你的法眼，這本書原價(jià)九元，算你五元吧，另一個(gè)人把書雙手奉上。并小心翼翼的接過錢，那個(gè)哥哥一揮手，瀟灑的離開了。

很快我就回教室了，熱鬧的跳蚤書市告一段落。

有趣的書市作文(篇4)

今天，陽(yáng)光明媚。最讓我高興的是要舉行跳蚤書市，我興奮地叫了起來：“要跳蚤書市了！”

我們班要賣出很多書，如《安妮日記》、《笨狼的故事》、《笨狼和聰明兔》等。我賣出了5本，共7元。楊老師給我們發(fā)購(gòu)物券，發(fā)到購(gòu)物券以后，每人都抱了一堆書到樓下，把書一本一本放在野餐墊上，準(zhǔn)備開賣。

老師說：“可以去淘書了。”我一眼看到自己班的《小豬大俠偷來的男主角》，覺得應(yīng)該很好看，正準(zhǔn)備去拿時(shí)，石傲月的手也伸向了《小豬大俠偷來的男主角》，這時(shí)我用閃電般地速度伸向《小豬大俠》，“終于拿到了！”我高興地叫了起來。拿到了以后，石傲月和氣的說：“這應(yīng)該是我要的書，哎，可是要借給我看哦！”我把《小豬大俠》緊緊地抱在了懷里生怕別人拿走，或者它自己飛走，就像無價(jià)之寶一樣。書好像知道了我的心似的，乖乖地在我懷里躺著。

你知道我買了幾本書嗎？我買了5本，有《大大大和小小小歷險(xiǎn)記》、《帶小魚兒去旅行》等，每一樣都是我想要的。

抱著心愛的書，心滿意足地回到了教室，捧起書津津有味地看了起來，真好看！這次的跳蚤書市真開心，因?yàn)樘舻搅宋蚁矚g的書！

指導(dǎo)老師：楊群

學(xué)校：東陽(yáng)外國(guó)語(yǔ)小學(xué) 三(6)班

有趣的書市作文(篇5)

今天，我們學(xué)校舉行書市活動(dòng)，要求是每人都要帶書兩本以上，自己看過的書來。可以交換著看，也可以帶一些零花錢買書。

書市終于開始了，我們現(xiàn)在教學(xué)樓里轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，看看有沒有人買書，過了幾分鐘，終于我買賣出去了一本書，名叫《天藍(lán)色的彼岸》我買的價(jià)錢是10元。

我的書在教學(xué)樓里實(shí)在沒人買的時(shí)候，我又去外面買，有些人我問他買書的時(shí)候他說，我們只賣不買。但是，我轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，又找著了一個(gè)人，他說：我用木偶奇遇記換你的草房子，然后我才買你的書，如果你不換，我就不買，沒辦法，只好先和他換了再讓他買我的書。

還有一本三國(guó)演義，我買給了一個(gè)三年級(jí)的，我說這本書10元，正巧，他的同學(xué)也有和我一樣的，要買我三國(guó)演義那個(gè)人問那個(gè)人，這本書多少錢，那個(gè)人說15元，他一聽，買下來了。

最后老師宣布，本次書市到此結(jié)束。

今天過得真有趣。

有趣的書市作文(篇6)

早晨，我剛起床就活力四射，因?yàn)榻裉煊忠粋€(gè)有趣的活動(dòng)——校園書市。

剛到學(xué)校，我就發(fā)現(xiàn)，買書的和賣書的人山人海！頓時(shí)，真像一個(gè)“菜市場(chǎng)”。有些人拿起手中的書，大聲的喊：“《查理九世》《笑貓日記》《大自然探索》全五元?！蔽铱匆娪行┩瑢W(xué)在和地?cái)偟摹靶∝湣庇憙r(jià)還價(jià)呢：“《查理九世》，你就便宜點(diǎn)？”“哎呀！真不行，最低價(jià)了?！?/p>

在賣的過程中人與人賣的方式也不同。有的同學(xué)大聲的喊，有的同學(xué)在介紹這本書的故事，看著他們各自的方法，我也有了一些啟發(fā)。我先試一下喊的方式，我清清嗓子，大聲的喊道：“跳樓價(jià)，兩元一本！”盡管我用了非常多的口舌來賣書，最后的成功率是“0”。我又試了一下介紹的方法。正好，有一位小弟弟來我這買書，我便友好的拉他的手，慢慢的介紹他喜歡的書，我又說：“只要你買書，我就讓你抽獎(jiǎng)。”這句話更能提起他的興趣，他便很爽快的說：“成交?！边@所付的錢不僅是單純的錢，而是我的第一桶金。接著，我用同樣的方法連續(xù)賺了五元，這真是一個(gè)好方法呀！

我在這次書市活動(dòng)中，我的膽子變大了，又賺了非常多的錢，真是一舉三得。

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有趣的跳蚤市場(chǎng)作文5篇

寫作是學(xué)子進(jìn)行思維反思、深化對(duì)學(xué)習(xí)和日常生活理解的重要手段。沉浸在寫作中可以讓我們更加深入地領(lǐng)悟和感悟人生。下面，小編為您整理了一篇關(guān)于“有趣的跳蚤市場(chǎng)作文”的最新范文，希望能對(duì)您有所幫助！

有趣的跳蚤市場(chǎng)作文【篇1】

今天，我們學(xué)校開展了跳蚤市場(chǎng)義賣活動(dòng)。

這是我第一次參加這樣的活動(dòng)，興奮極了，昨天我就在爸爸媽媽的幫助下整理了許多可以義賣的書籍、文具、玩具。今天我到學(xué)校一看，操場(chǎng)上人來人往，到處都有人擺攤，十分熱鬧。有賣書本雜志的，有賣文具、玩具的，還有的賣粽子、冰淇淋的，真是應(yīng)有盡有。班主任老師到現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)，有的老師親自上場(chǎng)推銷，小攤主們也使出全身解數(shù)，賣力推銷自己的貨物，有的在攤位擺上大大的卡通廣告牌，有的大聲吆喝減價(jià)甩賣，有的甚至攔路推銷，我也進(jìn)行了減價(jià)大促銷，賣出去了好多鉛筆和筆擦，銷售額總算沒有為零。除了擺攤的同學(xué)外，其他同學(xué)和學(xué)校老師、家長(zhǎng)都充當(dāng)了顧客，進(jìn)行淘寶行動(dòng)，我爸爸也在這里轉(zhuǎn)了老半天，在六年級(jí)的攤位為我買了3本下學(xué)期必讀書本;我到處亂逛，也花了幾元錢買了幾本需要的書和雜志，特別是僅用一元錢買了一本《斑羚飛渡》，真是太合算了!最后大家都剩下了許多東西沒有賣出，我的玩具一件都沒有賣出，看來同學(xué)們還是喜歡學(xué)習(xí)的啊!我們把賣東西所得全部交給老師，作為捐款幫助有困難的人，班主任老師也給我們發(fā)了紀(jì)念品紀(jì)念這次活動(dòng)。

經(jīng)過兩個(gè)小時(shí)的活動(dòng)，我們感受到銷售者的艱辛，學(xué)到了許多買賣知識(shí)，又幫助了需要幫助了人，真是有意義的活動(dòng)啊!

有趣的跳蚤市場(chǎng)作文【篇2】

星期五下午，我們學(xué)校舉辦了一場(chǎng)盛大的圖書跳蚤市場(chǎng)，雖然天公不作美，一陣陣寒風(fēng)從我的耳邊呼嘯而過，凍得我們直發(fā)抖，但在這樣的天氣里絲毫沒有減少我們對(duì)圖書的熱愛。

“來啊，快來看??！我們的書多種多樣，保準(zhǔn)讓你看花眼！”諸如此類的口號(hào)聲響徹在整個(gè)操場(chǎng)，操場(chǎng)上人山人海，熱鬧無比。一上課，我們就跟著老師來到我們的“地盤”，把我們心愛的書整齊地?cái)[放在一起，等待著顧客們的選購(gòu)。琳瑯滿目的書占據(jù)了我們的視線，我不由地心生感慨：“學(xué)習(xí)真的是永無止境，我們真應(yīng)該多讀好書，這樣才會(huì)使我們的成績(jī)不斷提高?！?/p>

這次活動(dòng)中，我們每位同學(xué)

都各自有著明確的分工，比如說有叫賣員，有收銀員等，各種職位千奇百怪。

正在我?guī)е鴿M滿的信心來賣書時(shí)，可是一盆冷水卻當(dāng)頭澆下——竟讓沒有人來買書！相比較旁邊“那家店”的熱鬧非凡，我們這家“小店”那就是門可羅雀了。這時(shí)我們的銷售員和叫賣員起了作用，只見他們一個(gè)人手叉著腰大聲叫賣，一個(gè)人則拿著書到處尋找買家。功夫不負(fù)有心人，在他們兩個(gè)人的合作下，我們的書終于賣出去了。

我喜歡這次的圖書跳蚤市場(chǎng)，同時(shí)也期待著下一次活動(dòng)的到來。因?yàn)樵诨顒?dòng)中不僅讓我們學(xué)會(huì)了自主管理錢財(cái)，更是讓我們小組同學(xué)之間的友誼變得更加深厚、更加默契。

有趣的跳蚤市場(chǎng)作文【篇3】

今天，我們班開展了一次有趣的“跳蚤市場(chǎng)”活動(dòng)，同學(xué)們一個(gè)個(gè)開心極了。

快看，同學(xué)們的東西真是花樣百出呀！有布娃娃、玩具、漫畫書、學(xué)習(xí)用品……都可以趕上“大超市”了。

在琳瑯滿目的商品中，我發(fā)現(xiàn)了一本《魯迅散文》，急忙跑過去，一問價(jià)錢，天啊，那本書幾乎要花掉我全部的積蓄。但是我太想擁有這本書了，只好跟賣書的人討價(jià)還價(jià)：“這本書兩元行不行？”“不行，不行！”“兩塊五？”“走吧，你別買了！”“三塊行不行？要不然我去買別人的?！蔽艺f完正要走，他一把拉住了我：“我清倉(cāng)處理，拿去吧！唉，我真命苦呀！”說著還嘆了口氣。我暗自樂了，拿著書正要走，他又一次拉住我：“大姐，這本科幻小說兩塊錢賣給你，怎么樣？我可賠多了！”我本不想買，但一翻書，內(nèi)容很精彩，便說：“一塊五！”然后做出不太想買的樣子。他見了，也不敢猶豫了，趕緊賣給了我，我高興極了。

回家后，我把那兩本書遞給媽媽，媽媽笑著說：“你可真厲害呀！這兩本書要是去書店買，哪一本也得五塊錢呢！”聽了媽媽的話，我高興地笑了。

有趣的跳蚤市場(chǎng)作文【篇4】

今天，我們學(xué)校開展了一次有趣的“跳蚤市場(chǎng)”活動(dòng)。同學(xué)們個(gè)個(gè)都開心極了。

快看，同學(xué)們所賣的書籍真是五花八門呀！有好看的《上下五千年》、有小說《淘氣包馬小跳》，還有各種各樣的圖畫書、漫畫書，都快趕上圖書館了。

在琳瑯滿目的書堆里，我發(fā)現(xiàn)了一本我最喜歡的書——《魯迅散文》。我急忙跑過去，一問價(jià)錢，天呀！那本書幾乎花掉我全部的積蓄。但是我太想擁有那本書了，只好跟賣書的同學(xué)討價(jià)還價(jià)了。

“這本書三塊行不行？”

“不行，不行！”“三塊五？”

“走吧，你別買了！”

我急忙說：“四塊行不行？要不然我買別人的了?！?/p>

說完正要走，對(duì)方一把拉住了我：“我清倉(cāng)處理，拿去吧！唉，我真命苦呀！“說著，還嘆了口氣。

我暗自高興，放下了錢，我正要走，他又一次拉住了我說：”另外這本書三塊，也賣給你。“我高興極了。

回家后，我把那兩本書遞給了爸爸看，爸爸笑著對(duì)我說：“你可真厲害呀！這兩本書要是去書店買，那一本也要五塊錢呀！”

聽了爸爸的話，我開心地笑了。

有趣的跳蚤市場(chǎng)作文【篇5】

今天下午，天灰蒙蒙的，好像要下雨，但這都沒有影響到我們的心情，同學(xué)個(gè)個(gè)都很興奮，盼著時(shí)間爺爺快點(diǎn)兒走，終于盼到第六節(jié)課了，因?yàn)閷W(xué)校組織我們參加一次特殊的活動(dòng)——”哇哇哇兒童跳蚤市場(chǎng)”，我們太開心了！

開始擺攤了，同學(xué)們迫不及待地把自己要賣的東西搬到了體育室，也有的潮測(cè)走廊上，不一會(huì)兒，“市場(chǎng)上”人山人海，賣的商品也不少。

你瞧，攤位可真多呀，那幾張小桌子就是他們擺放商品的“柜臺(tái)”了有的彩不及搬桌子甚至把貨物擺在地上，名副其實(shí)地“擺地?cái)偭?。他們有的賣源亮的布娃娃，有的賣各種玩具，還有的賣童話…。.真是琳瑯滿目，令人眼花繚亂。為了吸引顧客，有的還給“商店”起了名字，看，那是我們班的“新奇吧”，這可是我們實(shí)的“董事長(zhǎng)”向劍南和“經(jīng)理們”絞盡腦汁起的名字！

你聽，各個(gè)商店的推銷員為了招徠顧客，有的吹哨子，有的站在椅子上大魔：“快來買！高價(jià)貨低價(jià)出！不買可惜！”還有的拿著搖鈴，揮著手，四處叫賣道過路過不要錯(cuò)過，機(jī)不可失，時(shí)不再來！”有的甚至還跳起舞來，這招還真靈，不一會(huì)兒，便招來一大堆小顧客，爭(zhēng)先恐后地蜂擁而來，頓時(shí)隊(duì)伍排得像條長(zhǎng)龍。

你看！這位“小老板”剛開始很膽怯，細(xì)聲細(xì)氣地喊，后來不知誰高喊商“賣便宜貨嘍！”大家你瞧瞧我，我看看你，相視一笑，便放開了嗓門，大聲叫賣居來。頓時(shí)，買的買，賣的賣，討價(jià)聲，還價(jià)聲，混成一片，真是熱鬧非凡。

時(shí)間過得真快，“跳蚤市場(chǎng)”就要結(jié)束了?！靶±习濉倍家酪啦簧岬厥照胸浳锘氐浇淌遥麄兌歼€想多掙一點(diǎn)兒錢，捐給希望工程。

關(guān)于有趣同桌作文范文6篇

作文能夠培養(yǎng)人的自省能力促進(jìn)個(gè)人成長(zhǎng)，多閱讀一些好的作品可以提高我們的寫作水平，什么樣的作文才算是優(yōu)秀呢？幼兒教師教育網(wǎng)的編輯為您推薦的“關(guān)于有趣同桌作文”或許能夠幫助您打開新的視野，希望閱讀本文能夠激發(fā)您的創(chuàng)造力！

關(guān)于有趣同桌作文 篇1

在許許多多的小孩中，我相信她是最與眾不同的。她是誰呢？哈哈，她就是我的同桌。

她的眼睛小小的，像兩個(gè)圓圓的珠子，讓她顯得更加可愛。她的眼睛那么明亮，視力肯定很好。她的耳朵小小的，像兩片樹葉似的，她的耳朵肯定比我的耳朵小。

她的眉毛短短的，細(xì)細(xì)的，淡淡的，我覺得她的眉毛像是畫出來的，跟我的眉毛比，還是有些短。她的鼻子大大的，但也不是很大。她的鼻子也是那樣地好看。

她的臉圓圓的，像一個(gè)玉盤。她的臉還很白，好像涂上了一層白色的粉。我好羨慕她那張雪白的臉呀！她的手小小的，不過，比我的手要大一點(diǎn)兒，手指也比我的大一點(diǎn)兒。她的辮子長(zhǎng)長(zhǎng)的，頭上系著紫色的橡皮筋，看上去非常整潔。她應(yīng)該每天都會(huì)把辮子仔細(xì)地梳一梳。

她穿著一身紅色和黑色搭配起來的衣服，上面有黃色的條紋，還有一個(gè)帽子，那件衣服很厚，穿在身上肯定很溫暖。她穿著一雙粉紅色的鞋子，鞋底是白色的。那雙鞋看上去十分漂亮，她應(yīng)該很會(huì)選擇吧！

她的褲子是藍(lán)色的，上面有幾條線。那條褲子看上去十分漂亮。她一定很珍惜那條褲子。

轉(zhuǎn)眼間，一上午過去了，雖然時(shí)間很短暫，但我依然很滿足。

關(guān)于有趣同桌作文 篇2

語(yǔ)文課一般都是聽說讀寫，可我們的語(yǔ)文課非同一般，付老師和我們玩了一個(gè)很有趣的游戲，叫“搶橡皮”。規(guī)則是：同桌兩人一組，把一塊橡皮放在兩張桌子的中線上，老師說“搶”才能開始動(dòng)手，搶到橡皮者為勝。

第一局開始了，我們端端正正地坐在座位上，手規(guī)規(guī)矩矩地平放在課桌上。我緊緊盯著橡皮，偷眼看了看同桌，他也死死盯著橡皮，生怕一不留神橡皮就會(huì)蒸發(fā)。突然老師像機(jī)關(guān)槍似的說：“一二三！”哎呀，同桌捷足先登搶走了橡皮，我的心涼了半截。付老師卻提高音量說：“我還沒說‘搶’呢！”對(duì)啊對(duì)啊，同桌犯規(guī)，輸了！我樂開了花。

第二次，老師開始喊了：“一，二……”我豎起耳朵瞪大眼睛，等老師喊“搶”?！皽?zhǔn)備好了嗎？”??？怎么是“準(zhǔn)備好了嗎”，教室里頓時(shí)笑翻了。誰知，付老師竟“趁火打劫”，大喊一聲“搶！”還好我眼疾手快，右手迅速拍在橡皮上，同桌只能眼巴巴地著看我。哈哈！我贏了。

第三局，我故意把速度放慢了一點(diǎn)點(diǎn)，讓同桌也體會(huì)一下勝利的感覺。

“搶橡皮”太有趣了，不僅讓我們懂得做任何事情要集中注意力、聽清楚規(guī)則，還能鍛煉我們的反應(yīng)能力。下課，我還要玩！

關(guān)于有趣同桌作文 篇3

我們班有位“幽默大師”，只要你和他談起話來，肚子就會(huì)笑得發(fā)疼。他就是我的同桌—“霍元甲”同學(xué)。

記得一次天下了大雨，早上有許多的同學(xué)都遲到了，他也不例外。匆匆忙忙地走進(jìn)教室，又悄悄來到我身邊，一聲“報(bào)告”！把我嚇得半死。只見他筆挺站著，還敬著軍禮。我看著他，說：“來了”。他這才坐下來。還沒翻開課本，他又說話了：“今天早上，我們意外曹到洪水襲擊，所以造成嚴(yán)重后果—遲到！”我一聽，嘿，真逗！他竟把大雨和洪水相提并論了。

還有一次，我們?yōu)榱艘患∈?，發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)。我們倆互不相讓，吵得面紅耳赤。正當(dāng)我惱羞成怒要舉手相擊時(shí)，他眼珠一轉(zhuǎn)，來了句：“君子動(dòng)口不動(dòng)手，你可不要做偽君子呀！”一聽這話，我的氣頓時(shí)消了，只好放下手臂。可誰知他又說：“知錯(cuò)就改，善莫大焉！”弄得我更是哭笑不得，被逼無奈，只好和他“破境重圓”。

眨眼就到了語(yǔ)文測(cè)試的日子。那天下午，老師評(píng)完卷后，我破例沒有同他一起放學(xué)。我拿著只有88分的考卷，硬著頭皮垂頭喪氣地朝家走著。可不知什么時(shí)候，他趕到了我身邊，調(diào)皮地說：“喂，考多少分？”我知道他比我考得高，92分。所以我沒有理他，低著頭只顧走路。

他知趣地沒有再問，把一句安慰的話丟了過來：“勝敗乃兵家常事。曲折一點(diǎn)嘛，好事！失敗乃成功之母，努力點(diǎn)，下次一定能行！88分，正好“發(fā)發(fā)”下次一定是好分?！闭f著，還用手拍拍我的肩膀。我一聽，也樂了，鼓起勇氣說：“好，下次，咱倆比試比試?！彼浪匦α耍倚睦镆草p松多了。

這就是我的同桌，你說他是不是很有趣？

關(guān)于有趣同桌作文 篇4

才思枯竭時(shí)，卻偏逢連天雨：這學(xué)期例行周記要繼續(xù)！筆在我手里轉(zhuǎn)了60多圈后，我一拍腦袋：哎～坐在我旁邊的這位重量級(jí)小伙子我還一次沒寫過，OK！那就盤點(diǎn)一下我的同桌兼徒弟：王天一。

脾氣好到逆天

剛和王天一做同桌時(shí)，我心中一陣發(fā)怵：這個(gè)人怎么長(zhǎng)這么彪悍？慘了，以后肯定hold不住他。但不久后我就發(fā)現(xiàn)這層擔(dān)心純屬多余，王天一絕對(duì)是我見過脾氣最好的人，就像個(gè)黑人版的彌勒佛，慈眉善目，笑口常開。平時(shí)就一愛好：在課堂上唱歌，還自封為“中華小曲庫(kù)”。

我對(duì)于他上課唱歌這個(gè)習(xí)慣采取放任自流的態(tài)度?？汕白栏邚?qiáng)卻不一樣了。一次，王天一正在用很小的聲音哼歌，我說：“王天一，你好歹記點(diǎn)筆記啊，唱歌唱多了嗓子會(huì)廢了的。”王天一老老實(shí)實(shí)地說：“我知道?。】删褪窍氤??！?/p>

“杠精”高強(qiáng)，這時(shí)華麗轉(zhuǎn)頭沖王天一暴喝一句：“想也得給我憋著！”

我驚得目瞪口呆，本來以為王天一要發(fā)作，他卻只是愣了一下，接著便一言不發(fā)。

課后，我們討論起各自的哥哥姐姐。王天一突然對(duì)高強(qiáng)的哥哥產(chǎn)生了興趣：“強(qiáng)哥，你哥叫什么名字啊？”

高強(qiáng)開口不善：“滾！”

王天一莫名其妙：“你哥叫滾？怎么叫這個(gè)名字？”

說時(shí)遲那時(shí)快，高強(qiáng)再次華麗轉(zhuǎn)身，以迅雷不及掩耳之勢(shì)抽了王天一一個(gè)耳光，其聲之響把我嚇了一大跳。

我膽戰(zhàn)心驚地閉上眼。王天一比高強(qiáng)壯，他倆差不多高，腥風(fēng)血雨，怕是不可避免了。再睜眼時(shí)，高強(qiáng)被大卸八塊的場(chǎng)景并沒有發(fā)生，他依舊完整的坐在那兒甩給我們一個(gè)后腦勺。

我拍拍王天一：“小伙子，你咋不揍他？”

王天一搖搖頭：“我怕我一出手把他揍‘死’了?！?/p>

雖然話放的狠，我卻知道他只是不想和高強(qiáng)繼續(xù)鬧，選擇了忍。

“飄”和“刀”

即使身為師傅，我也不敢小覷王天一的實(shí)力。歷史突然宣布要開卷考試，這讓我始料未及。第一次歷史開卷考就打了我一個(gè)措手不及：沒有及格！王天一卻考的接近80分，超師超的毫無懸念。

我失落的黯然神傷，他卻得瑟的忘乎所以，不斷問我：“師傅，你考多少分??？”“啊”字拖得很長(zhǎng)，我憤怒地白了他一眼。哪曾想，這個(gè)白眼翻得毫無殺傷力，卻誤把眼皮翻起來了，導(dǎo)致王天一哈哈大笑的同時(shí)，一眼瞟見我卷頭的分?jǐn)?shù)。

“你沒及格？”他笑的更厲害了：“是你飄了？還是我握不住刀了？”

“嗯？”我面無表情地斜了他一眼：“誰飄了？”

他一秒變回正經(jīng)：“是小的我飄了，也是師傅您老握不住刀了！”

難得認(rèn)真

或許是期末預(yù)考刺激到了王天一，王天一在離期末考還有十天時(shí)，開始認(rèn)真學(xué)習(xí)了。高強(qiáng)卻對(duì)王天一的認(rèn)真嗤之以鼻。

一次自習(xí)課，王天一在認(rèn)真寫試卷，高強(qiáng)在大聲地吐槽他人。我不堪其擾，對(duì)高強(qiáng)說：“你看人家王天一多認(rèn)真，你就不能安靜點(diǎn)，期末考試你估計(jì)沒他考的好了……”

高強(qiáng)冷笑：“打賭好不？我期末要是沒他考得好，給你倆帶一盒費(fèi)列羅。”

我大喜，但打賭畢竟有風(fēng)險(xiǎn)。我先一口答應(yīng)，然后劈手奪過王天一的書：“為師幫你抽背歷史！”再小聲地說：“徒兒，為師手頭有點(diǎn)緊，你可要……”

“好好學(xué)習(xí)”四個(gè)字還未出口，王天一已經(jīng)豪氣沖天的保證：“師傅，我家巧克力多的是，到時(shí)候給他就是了！”

這……怎么一開口就是必輸?shù)墓?jié)奏?。?/p>

平心而論，王天一是個(gè)很不錯(cuò)的同桌，如果用一個(gè)詞形容，我覺得是“有趣”！

期末考試我掛了科，按排名看來以后是沒機(jī)會(huì)再和王天一這么有趣的人做同桌了。不知為何，我竟然有點(diǎn)懷念曾經(jīng)那些起哄瞎鬧的日子。

放學(xué)時(shí)，我對(duì)王天一說：“嘿！為師，本周周記要寫你。”

他一臉生無可戀：“求你別揭我短，我媽知道會(huì)拍死我的！”

我心中冷笑了幾聲，你讓我不寫我就不寫，那為師豈不是很沒威嚴(yán)？

關(guān)于有趣同桌作文 篇5

我的同桌——xx，雖長(zhǎng)得胖乎乎的，卻是一位人見人愛的女孩。

xx平時(shí)最擅長(zhǎng)上演各種表情包，是班中名副其實(shí)的“表情帝”，她常常會(huì)扮出各種好玩的表情，逗得我咯咯笑。

有一次自習(xí)課時(shí)，我正無聊地東張西望，不經(jīng)意轉(zhuǎn)頭看向xx。不料她也正朝我看呢！我倆目光一撞，我心中警鈴直響：不好，不好，快轉(zhuǎn)回來，不然被她一逗，我肯定會(huì)憋不住笑，萬一真笑出聲來，豈不是毀了我在老師心中乖乖女、好學(xué)生的形象?？墒?，來不及了，還沒等我調(diào)回目光，便已看見她的嘴翹成圓形喇叭口狀，兩眼睛瞪得比玻璃彈珠還圓，不可思議的是鼻子竟然也縮皺成圓球樣，再加上那肉乎乎的大圓臉。哈，那滑稽樣子！我趕緊用手捂住嘴，試圖掩飾我的笑意。可還是來不及，我仿佛被點(diǎn)中了笑穴似的笑個(gè)不停，無奈只好死死摁住嘴巴，把頭都快埋到桌下去了。

再說昨天晚托吧，我正為回家作業(yè)特別多而悶悶不樂。xx突然拍拍我肩膀：“同桌，同桌！”我不耐煩地看過去：“干嘛？”她一句話也沒說，呲牙咧嘴地來了個(gè)跟猩猩一樣的表情，張著大嘴，皺著眉頭……“噗嗤！”我又被逗得捂嘴大笑。xx卻直勾勾地看著我，笑瞇瞇地說：“高興點(diǎn)兒嘛！”

別看我的同桌古靈精怪，是個(gè)樂天派，可也有她最煩惱的事——背課文。每逢聽到要背課文，她就像遇到了死對(duì)頭似的，一會(huì)兒咬牙切齒，一會(huì)兒愁眉苦臉。這不，她上次古詩(shī)考級(jí)沒通過，這幾天在準(zhǔn)備補(bǔ)考呢！今天在xx的懇求下，我答應(yīng)了陪她一起背古詩(shī)。整整一個(gè)午休，她背古詩(shī)的聲音就像唐三藏念經(jīng)似的，響徹在我耳邊。只見她站在我面前，時(shí)而眼神飄向右邊，微側(cè)著頭，口中支支吾吾好像在思考著下一句；時(shí)而又結(jié)結(jié)巴巴的重復(fù)同一個(gè)字，最終還是沒能背出下一句，只好朝我尷尬地笑笑；時(shí)而幾句詩(shī)背得一氣呵成，她便得瑟起來，抬著下巴，咧著嘴，滿臉驕傲樣。終于，在我這個(gè)預(yù)考官前，她幾乎每次都能還算連貫地背下來了。她便雄糾糾氣昂昂地跑到老師的小助手那去過關(guān)了。我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地聽著她大聲背著，遇到她停頓時(shí)緊張極了。她卻不時(shí)向我挑一挑眉，倒似乎反過來在安慰我。沒過一會(huì)兒，xx就凱旋而歸，我對(duì)她說：“你真棒！”那一刻我仿佛變成了她，居然感到了一份大大的驕傲！

我喜歡我的同桌xx，她給我的生活添加了一抹明亮的色彩！

關(guān)于有趣同桌作文 篇6

我的同桌不是一個(gè)特別討人喜歡的男孩子。他的眼睛非常有特點(diǎn)，一只眼大，一只眼小。睫毛當(dāng)然也是一個(gè)長(zhǎng)一個(gè)短。他的眉毛彎彎的，但不是很濃密。笑起來時(shí)，他臉上會(huì)浮現(xiàn)出兩個(gè)小酒窩。他的嘴巴大大的，頭發(fā)很少，像電視里面的光頭強(qiáng)。有趣極了。

老師眼中，他是一個(gè)成績(jī)不很好，上課不太認(rèn)真，字寫得不太工整的孩子。有一次上數(shù)學(xué)課，他沒有認(rèn)真聽講，在課桌里做小動(dòng)作。老師點(diǎn)了他的名字，并記上了“白名字”。他看到后立刻就坐好，裝出認(rèn)真聽講的樣子。真好笑！還有一次，也是數(shù)學(xué)課。鄧?yán)蠋熃o我們做測(cè)試，得一百分的不多，我就是其中一個(gè)。我的同桌錯(cuò)了三個(gè)，可他一點(diǎn)兒也不難過。

朋友眼中，他是一個(gè)活潑的同學(xué)。下課，他總是主動(dòng)邀請(qǐng)朋友去做游戲。我經(jīng)常能看到他們奔跑的身影，聽到他們歡快的笑聲?；氐阶粫r(shí)，他經(jīng)常是滿頭大汗的，臉上有著掩飾不住的興奮，真是開心極了。

我眼中，他是一個(gè)貪睡的小懶貓。有一次，我們上音樂課。我們?nèi)嗤瑢W(xué)都在認(rèn)認(rèn)真真的唱歌。偶然的，我往左邊一看，發(fā)現(xiàn)他竟然在睡覺。我不忍心喊醒他，就沒有理他。馬上，音樂老師也發(fā)現(xiàn)了他。老師把他搖醒，對(duì)他說：“以后要早點(diǎn)睡，別搞到上課來睡。我要再發(fā)現(xiàn)，就罰你抄課文！”他一邊打著哈欠，一邊有氣無力地回應(yīng)：“好的！”

這就是我的有趣同桌，他的名字叫——峰峰。

樂趣作文范文6篇

這篇互聯(lián)網(wǎng)上的“樂趣作文”文章實(shí)在太精彩了，大家一定得去看看。寫作是培養(yǎng)學(xué)生寫作能力的關(guān)鍵任務(wù)，透過寫作，我們能更好地認(rèn)識(shí)自我情感。一篇卓越的作文可以增強(qiáng)他人對(duì)于你的印象。非常歡迎你進(jìn)行閱讀，希望你會(huì)喜歡并分享！

樂趣作文【篇1】

列夫.托爾斯泰曾說過：“不要急于寫作，不要討厭修改。而要把同一篇東西改寫十遍、二十遍?！笨晌颐看螌懲曜魑暮缶腿f事大吉，一點(diǎn)兒也不喜歡修改作文。為此，媽媽煞費(fèi)苦心地陪我一起在網(wǎng)上聽了講座——“雕琢打磨——如何修改自己的作文”。聽完周萍老師的精彩講解之后，我受益匪淺，而且突然有了修改作文的沖動(dòng)。

說干就干，我翻開一篇上個(gè)月寫的作文，題目是《學(xué)輪滑》。首先，我先把作文大聲地讀了一遍，這一遍讀下來，收獲可不少，我不僅發(fā)現(xiàn)了幾處語(yǔ)句不通 專注寫作，還有好幾個(gè)錯(cuò)別字，我認(rèn)真地一個(gè)個(gè)改正過來。

接著，我又從頭再來，逐字逐句仔細(xì)推敲。我覺得我的作文讀起來干巴巴的，像機(jī)器人講話一樣，平鋪直敘，都是一個(gè)語(yǔ)調(diào)，一點(diǎn)兒也不吸引人。于是我在作文中加上了比喻、擬人、對(duì)話、心理活動(dòng)等“調(diào)味品”，轉(zhuǎn)瞬間，我的作文變成了一道色香味俱全的“美味佳肴”。

當(dāng)我再讀一遍之后，我發(fā)現(xiàn)了另一個(gè)問題：作文中我寫觀察了別人滑滑輪后總結(jié)出了滑行的技巧，可當(dāng)自己嘗試時(shí)，卻摔了個(gè)嘴啃泥。這里，我寫了一句——真是“站著說話不腰疼”啊?？晌铱傆X得這個(gè)諺語(yǔ)用得不太妥當(dāng)?？墒且趺锤哪兀课易笏加蚁?，百思不得其解，當(dāng)我想放棄時(shí)，靈感突然冒了出來。那句“說時(shí)容易做時(shí)難”用在這里不正好嗎？我暗自叫好，連忙拿起筆改寫過來。

講座里，周老師說：“修改作文要注意四點(diǎn)：第一，要反復(fù)朗讀，這樣才可以找到句子的語(yǔ)?。坏诙?，要講究增、刪、改、調(diào)，正確運(yùn)用各種修改符號(hào)；第三，要抓住時(shí)機(jī)及時(shí)修改；第四，要聽取別人的意見，不斷地改進(jìn)。我嘗試著用老師講的方法一遍又一遍地修改著作文，媽媽也不時(shí)地為我出謀劃策。

不知不覺中，一個(gè)多小時(shí)過去了，看著自己修改好的精彩作文，我心里甭提有多高興！

可是，你們知道嗎？“托爾斯泰寫過一篇《為克萊塞爾樂章而作》的文章，全文只有5頁(yè)，可他的手稿卻有800頁(yè)；海明威的《永別了，武器》最后一頁(yè)修改了三十多遍；而《老人與?！返氖指遄x了近兩百遍才拿去付印……”

今天，我雖然嘗到了修改作文的甜頭，但與這些大師相比，卻相差甚遠(yuǎn)，所以我還要繼續(xù)享受修改作文的“樂趣”，相信在不久的將來，這種樂趣一定會(huì)給我?guī)韺懽鞯某晒Γ?/p>

樂趣作文【篇2】

在我們五彩繽紛的童年中處處充滿快樂，而在這快樂中卻少不了書。在我眼里，讀書是一種享受，我們可以在享受中得到樂趣；讀書是一種樂趣，我們可以在樂趣中得到知識(shí)。

書可以使人頭腦充實(shí)，可以把一個(gè)懦落的人變成一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人，也可以把一個(gè)愚笨的變成一個(gè)聰明的人。沒錯(cuò)，高爾基曾說過“書是人類進(jìn)步的階梯?！彼拖褚槐K明燈在我們的前方照著，引導(dǎo)我們奮力前進(jìn)，更進(jìn)一步。

當(dāng)我拿起桌上的《牛頓》津津有味地讀了起來時(shí)，我仿佛進(jìn)入到了另一個(gè)時(shí)空，沉浸于美妙的書的世界。當(dāng)書中的牛頓做實(shí)驗(yàn)時(shí)，我好像就在他旁邊跟他一起動(dòng)手。看著牛頓，我也會(huì)拿與他跟自己相比，想起自己遇到困難就退縮，真是慚愧。漸漸地，時(shí)間一分一秒地過去了，可我還在書的世界里遨游。此時(shí)，媽媽來了，她一把奪過我手中的書，對(duì)我說：“該吃飯了，不要再看了?！甭犃藡寢尩倪@句話我才發(fā)現(xiàn)我的肚子已經(jīng)在“咕咕”地叫，我該去吃飯了。

還有一次，我去一個(gè)同學(xué)家玩，正當(dāng)我們玩得高興時(shí)，桌上的一本書吸引了我的注意力，我把它拿過來一看，原來是我一直想買的《好心眼巨人》。我迫不及待，沒經(jīng)過朋友的同意，就讀了起來，我越讀越有勁，深深地被書中的好心眼巨人感動(dòng)了，他居然能不受其他八個(gè)巨人每天吃人肉的影響和“索菲”一起去探險(xiǎn)，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)，善良，有愛心的巨人。

突然，門鈴響了，原來是同學(xué)的媽媽回來了，我抬頭看看時(shí)間已經(jīng)五點(diǎn)多了，我放下書連忙向家里跑去。

從此，我與書成了形影不離的好朋友，因?yàn)樗鼈魇谖液芏嗟闹R(shí)，讓我增長(zhǎng)智慧，還讓我懂得了無數(shù)的道理，所以我感謝書，我愛書！

樂趣作文【篇3】

在我很小的時(shí)候，和爺爺、哥哥去田里抓青蛙。

雖然那時(shí)我還小，才四五歲，不過，我可是信心十足，相信自己一定能捉到很多青蛙。

我先發(fā)現(xiàn)了一只青黑色的小青蛙，它蹲在那里一動(dòng)不動(dòng)，像是沒看見我似的，我就輕手輕腳地走過去，生怕它逃走，我用市場(chǎng)上裝甲魚的網(wǎng)兜去罩。可當(dāng)我一走近它時(shí)，它突然跳了起來，還沒等我反應(yīng)過來，他已經(jīng)跑了，我追都來不及。

這時(shí)，我又看見另一只正在我腳旁邊，就馬上按了下去，把它罩住了，然后，我又抽緊袋口，一只青蛙就這樣得手了。我心里美滋滋的，不禁得意起來，心想：這事實(shí)在太簡(jiǎn)單了！

后來，我又發(fā)現(xiàn)了一只很大的青蛙，它離我有兩三米遠(yuǎn)，我就趴在地上一步一步向前爬，可剛要到了的時(shí)候，哥哥叫了我一聲，就把青蛙嚇跑了，而我腳下一滑，又摔了個(gè)四腳朝天。

就這樣，后來我沒有再抓到過青蛙。但是在一個(gè)小溝里，我發(fā)現(xiàn)了一大群蝌蚪。我趕緊拿來我?guī)У暮Y子，用力一篩，呀，黑壓壓的一大片蝌蚪被我抓住了，像是一個(gè)個(gè)油光發(fā)亮的寶石，又像是一朵烏云掉到了我的篩子里，足有五六十只。我看著其它蝌蚪在水里游來游去的樣子，就忍不住要把它們帶回家里養(yǎng)著。于是，我用瓶子把它們裝起來，帶回了家。

我和哥哥帶著勝利品回家了，可聽人說抓了這些益蟲晚上會(huì)做噩夢(mèng)夢(mèng)的，我又擔(dān)心自己會(huì)不會(huì)做一個(gè)很恐怖的噩夢(mèng)，上次我就是因?yàn)樽隽藗€(gè)可怕的夢(mèng)，竟然把尿都嚇出了。于是，我趕緊把青蛙放了，又把蝌蚪也放了。

看著小蝌蚪在水里游來游去的樣子，我真高興。

樂趣作文【篇4】

然后把蝦和蛋液一塊兒倒進(jìn)了鍋里，它們與油接觸的一瞬間，咝咝咝的聲音不絕于耳。每一聲都像一次小爆炸，嚇得我連連后退。一會(huì)兒我就鎮(zhèn)靜下來，拿起了鏟子小心地鏟它們的底下，那樣才能不粘鍋。一會(huì)兒它們就變成了固體，我就把它們給翻面了?？社P子剛翻過來，一大塊蛋餅就掉到了鍋的邊緣，搖搖欲墜。

今天我對(duì)做菜的興趣大發(fā)，想自己做一道獨(dú)特的配菜。

我開始行動(dòng)了！首先從冰箱里拿了兩個(gè)雞蛋，互相碰了一下。嗯？怎么沒敲破，于是我又使勁一撞。天吶！蛋液全流我手上了！我趕緊把碗拿過來，接住了蛋液。洗完了手之后，我就攪拌蛋液了。然后想下一步該怎么辦，我看了看廚房里的東西，盯上了蝦皮。我抓了兩大把蝦皮，放進(jìn)了攪拌好的蛋液里、好了，我要下鍋了！

我把油倒進(jìn)了鍋里，調(diào)到了小火。然后把蝦和蛋液一塊兒倒進(jìn)了鍋里，它們與油接觸的一瞬間，咝咝咝的聲音不絕于耳。每一聲都像一次小爆炸，嚇得我連連后退。一會(huì)兒我就鎮(zhèn)靜下來，拿起了鏟子小心地鏟它們的底下，那樣才能不粘鍋。一會(huì)兒它們就變成了固體，我就把它們給翻面了?？社P子剛翻過來，一大塊蛋餅就掉到了鍋的邊緣，搖搖欲墜。我趕緊用鏟子把它給翻到鍋里。驚魂未定的我又感到胳膊上好燙，原來是兩滴油跳到了那兒。

經(jīng)歷了千難萬險(xiǎn)。我這道配菜終于上桌了！金黃色的煎蛋里鑲嵌著橘色的蝦皮。色香味俱全，令人垂涎欲滴。雖然今天很累，但品嘗著自己做的菜，心里像吃了蜜一樣甜。

今天我學(xué)到了先苦后甜的道理，真高興！

樂趣作文【篇5】

說起讀書心得，一時(shí)語(yǔ)塞，猛然想來，腦袋里也沒什么書目，但卻能清晰地感受到內(nèi)心的愉悅，甚至一種期待啟用我那塵封已久的紙筆的感覺。

讀書的樂趣對(duì)于我來說就是想看些什么，以充實(shí)我的課余時(shí)光。很喜歡《瓦爾登湖》這本書，喜歡梭羅的.生活方式和認(rèn)識(shí)自己的能力，也佩服他的勇敢和信心，有時(shí)候自己實(shí)在無力與周遭斡旋或是困頓浮躁起來，想想他寫豆田就只描寫豆田，寫湖就只描寫湖，寫村子也只描寫村子，他主張簡(jiǎn)樸的生活，卻并不因簡(jiǎn)樸的生活而生活，如此心靜，如此心境，令人感慨，令人佩服！

讀書還有一個(gè)樂趣，就是會(huì)發(fā)現(xiàn)原來不止你一個(gè)人這么想，不止你一個(gè)人失望或欣喜，它可以使自己保持某種真實(shí)的自信和謙虛，讓你感覺你所經(jīng)歷的當(dāng)下并不特別，有人已經(jīng)經(jīng)歷過類似的事情，并且當(dāng)你遇到困難時(shí)，這種感知存在于意識(shí)里的敏感，會(huì)時(shí)刻提醒著你，你愿意多為眼前的困難留些耐心，留些思考，即使你在當(dāng)時(shí)不管怎樣都解不出答案，但至少知道，岸就在那里。

樂趣作文【篇6】

爬山，這是我最喜歡的運(yùn)動(dòng)了。因?yàn)橄矚g，所以一有機(jī)會(huì)就去爬山，爬山爬多了，太多的體會(huì)見聞都記不清楚了。可有一次，讓我至今都記憶猶新，那次是我第一次爬山。

那天早上明媚的陽(yáng)光灑滿了屋子，這時(shí)，我已和爸爸準(zhǔn)備就緒，準(zhǔn)備出發(fā)了，在去的路上，我問爸爸，我們是去爬什么山呀！爸爸笑著說：“當(dāng)然是去爬白塔山了”。我高興地跳了起來。

到了白塔山，我就躍躍欲試了，可爸爸卻說：“我們來打個(gè)賭，好嗎？”我漫不經(jīng)心地回答道：“好呀！打什么賭？”爸爸說：“看你能不能堅(jiān)持著爬到山頂！”我說：“這有什么難，打賭100元，快開始吧！”爸爸只是微微一笑，并不說話。

我開始爬的時(shí)候，感覺一點(diǎn)也不累，就以為我是勢(shì)在必得。

剛爬到半山腰，就非常非常累了，可我是決不會(huì)低頭的，就又繼續(xù)了。最后，我實(shí)在堅(jiān)持不住了，就對(duì)爸爸說：“爸爸，我不爬了?！卑职终f：“那你可別忘了我的100元哦！”在平時(shí)，我可是出了名的鐵公雞，別說100元錢，就是1元錢我也不給，可如今，既然答應(yīng)了，怎么能反悔？我只好一狠心，一跺腳對(duì)爸爸說：“好吧，錢我回家就給你。”

可爸爸卻語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說：“丹丹，人在一生中，總會(huì)有人在一條艱難的路上半路而退，明知走過了這條路，就會(huì)看見美好的未來，卻不愿意堅(jiān)持下去。正如你在學(xué)習(xí)的道路上，很苦，也很漫長(zhǎng)，但你走過了它，就擁有了美好的未來，苦過之后就是甜，苦盡甘來，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎見彩虹，不經(jīng)歷苦難怎見成功！陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，堅(jiān)持了，你就是勝利者，爬山也是這樣，你堅(jiān)持不懈地到了山頂，才能體會(huì)到一種你從沒感受過的樂趣！”

我聽到爸爸的話，羞愧極了，經(jīng)過幾番周折，終于到了山頂，天同樣是那么藍(lán)，草依然是那么綠，可我心中有一種樂趣，那就是———成功的`喜悅，苦盡甘來的歡樂，與經(jīng)歷了風(fēng)雨才看見彩虹的自豪！

這時(shí)，我才體會(huì)到爸爸的用心良苦：苦盡甘來，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎見彩虹，不經(jīng)歷苦難，怎見成功？陽(yáng)光總在風(fēng)雨后！

自從這次爬山起，我就深深地喜歡爬山了。

有趣的發(fā)現(xiàn)作文6篇

您可以看看“有趣的發(fā)現(xiàn)作文”或許能夠?yàn)槟峁┮恍椭?。作文是藝術(shù)的一種表現(xiàn)形式，寫作讓我們更有能力和信心轉(zhuǎn)化想法為行動(dòng)和實(shí)踐。為了寫好作文我們可以多看看學(xué)習(xí)別人的作品亮點(diǎn)。歡迎大家參考閱讀！

有趣的發(fā)現(xiàn)作文 篇1

星期六的下午，天氣非常悶熱，睡過午覺我就準(zhǔn)備出門到院子里打籃球?？墒俏乙怀鲩T就發(fā)現(xiàn)我的小狗小白正趴在地上，舌頭伸了出來大口大口的喘著粗氣，我發(fā)現(xiàn)后百思不得其解，腦子里出現(xiàn)一連串的問號(hào)，小狗為什么伸舌頭？難道是生病了？或者是口渴了？

于 是我跑回家找爺爺，讓爺爺帶小白去看病。爺爺聽后笑著對(duì)我說：“傻孩子，小狗沒生病，它是在散發(fā)熱量，去網(wǎng)上查查你就明白了是怎么回事了?！庇谑俏揖痛蜷_ 電腦，到百度上一查，噢！原來這是狗在散發(fā)熱量。人到了特別熱的天氣就會(huì)出很多汗，人的汗是從身上的各個(gè)毛孔散發(fā)出來的，這些小孔叫汗腺。而狗卻不同，它 們的汗腺只長(zhǎng)在舌頭上。為了散熱，它才把舌頭伸出來，加快呼吸，讓汗快點(diǎn)排出來，散發(fā)熱量，好涼快一點(diǎn)呀！

這件事讓我懂得了，生活中有很多稀奇事，有很多我們不知道的奧秘，有很多我們不懂的問題，但只要我們認(rèn)真的去學(xué)習(xí)、去觀察、去發(fā)現(xiàn)，就會(huì)有一定的收獲。

有趣的發(fā)現(xiàn)作文 篇2

今天中午，我們班周軒宇做了一個(gè)神奇的實(shí)驗(yàn)。

講臺(tái)上放了一瓶水，一個(gè)玻璃碗，50枚硬幣。首先，他把水倒?jié)M玻璃碗，他問我們：你們相不相信，當(dāng)我把50枚硬幣放進(jìn)去，水不會(huì)漫出來？

這時(shí)我們下面有的說：不信。

有的說；信。

我心想：一個(gè)裝滿水的杯子，誰肯會(huì)滿出來。只見我們教室里鴉雀無聲，同學(xué)們都用好奇的眼光看著周軒宇。周軒宇拿起一個(gè)硬幣沿著碗的邊緣放了下去，只見，硬幣像娃娃在滑滑梯似的，滑了下去。水居然沒有漫出來，接著，周軒宇放了三個(gè)，四個(gè)一直放到了第49個(gè)。我心里想：水肯定會(huì)漫出來。只剩下最后一個(gè)硬幣了，同學(xué)們屛住呼吸，聚精會(huì)神地盯著水面。周軒宇拿起最后一個(gè)硬幣放了進(jìn)去，這時(shí)水像一座拱橋，可是水卻沒有漫出來。這時(shí)，我們臺(tái)下響起了一片熱烈的掌聲。

最后，他向我們解釋了這個(gè)實(shí)驗(yàn)的原理。原來，這是因?yàn)樗袕埩?，硬幣有壓力，少量硬幣沒有破壞水的張力，所以水才不會(huì)漫出來。通過這個(gè)實(shí)驗(yàn)，讓我明白了，生活中有許多小知識(shí)，我們要用心去發(fā)現(xiàn)，觀察。

有趣的發(fā)現(xiàn)作文 篇3

我非常喜歡種花，我家種了一盆花，我天天給它澆水、松土、施肥；下雨的時(shí)候我就把它搬到屋里去，不讓它淋雨；夏天，我不讓它受太陽(yáng)的炙烤；寒冬臘月的時(shí)候，我把它放在屋子里面，但是它還是一天天的枯萎了，葉子落了，花瓣謝了。不管我如何精心地培育它，還是哚拉著腦袋，一副無精打采的神情。無意之中我在院子里發(fā)現(xiàn)了一朵野花，它又鮮艷又強(qiáng)壯，就像一朵七色花，每天都朝氣蓬勃地去迎接新的一天。不管刮風(fēng)下雨，不管嚴(yán)寒酷暑，還是烈日炎炎，它都飽經(jīng)風(fēng)霜，一次次地頑強(qiáng)生長(zhǎng)著。但是我感到很奇怪，它不用我每天給它澆水、松土、施肥，卻還是長(zhǎng)得那么艷麗、那么亮彩、那么強(qiáng)壯。它有著粗壯的根，花兒爭(zhēng)艷奪目，每天有一群群的蜜蜂圍著它唱歌、跳舞，真像一幅五彩繽紛的畫，使我看了愛不釋手。

我看了看我飼養(yǎng)的那盆花，又望望院子里的那朵花，真是截然不同的發(fā)現(xiàn)。他們的不同點(diǎn)使我感到：只有通過不斷的磨練，才能結(jié)出五顏六色的花朵，溫室里的花朵是經(jīng)不起考驗(yàn)的。

有趣的發(fā)現(xiàn)作文 篇4

在我六歲那年，一次，我到伙伴家去玩。剛走進(jìn)客廳，就被他家的大魚缸吸引了，我迫不及待地坐到魚缸前，目不轉(zhuǎn)睛地看著五顏六色、形態(tài)各異的魚?？戳撕冒胩?，我發(fā)現(xiàn)魚兒的眼睛都是睜著的，眨也沒眨一下。我想：“難道魚不能閉眼嗎？睡覺也睜著眼嗎？”我問小伙伴，她說也不知道。可是魚的確是睜著眼睛的呀！我回去問爸爸：“魚是睜著眼睛睡覺的嗎？”爸爸說：“對(duì)。”我又問：“那魚兒為什么睡覺睜著眼呢？死后是睜著眼的嗎？”爸爸說：“孩子，你自己動(dòng)動(dòng)腦筋就會(huì)找到答案?！?/p>

我?guī)е蓡柍氯A書店跑去，我投入書海尋找《十萬個(gè)為什么》，終于找到了。我全神貫注地查找有關(guān)魚的資料，工夫不負(fù)有心人，我終于查到了，原來魚是沒有眼瞼的，沒有辦法閉上眼睛。我們看見魚在靜止的時(shí)候，就表示它在休息。但是，它的眼睛仍然是睜開的。我這才恍然大悟，明白魚睡覺時(shí)眼是睜開的，即使在死了之后，仍是睜著眼的。我合上書，喜出望外地走出書店，連忙跑回家去告訴爸爸，爸爸聽了我的.解釋，也很滿意，連連夸我是個(gè)善于觀察、愛動(dòng)腦筋的好孩子。聽了爸爸的夸獎(jiǎng)，我心里像吃了蜜一樣甜。

那天，我發(fā)現(xiàn)了魚在任何時(shí)候都是睜著眼睛的。這也讓我明白：做任何一件事，都要善于觀察，勤于思考，才能得出正確的結(jié)果。

下一個(gè)星期就要舉行“10分鐘英語(yǔ)單詞默寫比賽”了。老師說了，不管所寫的單詞是長(zhǎng)是短，只要在10分中之內(nèi)完成，而且要速度快、準(zhǔn)確率高、寫得多，就一定會(huì)得獎(jiǎng)。為了在比賽中取得好成績(jī)，我可要好好練習(xí)。

我準(zhǔn)備好紙和筆后，就讓爸爸給我計(jì)時(shí)。剛開始的時(shí)候，我自以為是，任為自己平時(shí)的英語(yǔ)單詞積累的多，一定會(huì)寫上一百個(gè)以上的。便想到一個(gè)單詞就寫一個(gè)單詞?？傻搅俗詈?，就怎么也寫不下去了：第一，怕寫的單詞跟前面寫的重復(fù)；第二，也想不出自己到底應(yīng)該寫哪個(gè)單詞。我著急地像熱鍋上的螞蟻……7分鐘，8分鐘，10分鐘一晃眼就過去了，可我只寫了84個(gè)單詞，其中還錯(cuò)了許多。照我現(xiàn)在這樣的水平，一定不會(huì)得獎(jiǎng)了。這可怎么辦呢？

我苦思冥想，終于想出了一個(gè)好辦法：記住的單詞是一樣的，如果挑最簡(jiǎn)單的寫，按順序?qū)?，那么效果可就大不一樣了。所以英語(yǔ)單詞一定要從最簡(jiǎn)單的開始寫起，要越簡(jiǎn)單越好。并且要分好類別，比如先寫冠詞、數(shù)詞、學(xué)習(xí)用品……。這樣英語(yǔ)單詞寫得快，也不會(huì)重復(fù)了。我慢慢地推敲著，想著自己的新發(fā)現(xiàn)，心中甭提有多么興奮和驚訝了。

我按照這個(gè)辦法再默寫一遍，再讓爸爸計(jì)時(shí)。我先默寫簡(jiǎn)單的數(shù)詞、冠詞，再寫稱呼、食品、動(dòng)物、學(xué)習(xí)用品等。我在寫時(shí)按照順序，第一個(gè)單詞寫完了，第二個(gè)單詞也在腦海中油然而生。一個(gè)個(gè)英語(yǔ)單詞從我那流暢的筆尖下飛快地流淌出來……。10分鐘過去了，我一統(tǒng)計(jì)，我一共寫了112個(gè)英語(yǔ)單詞，比原來增加了許多，錯(cuò)誤也很少了。我又練習(xí)了很多遍，都比原來提高了許多。

從這件事中，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)道理：人在做任何事中，也要和我默寫英語(yǔ)單詞一樣，只要有規(guī)律，有順序，先從簡(jiǎn)單的做起，才會(huì)慢慢提高，做得快、好

一天下午，天陰沉沉的，好像要下雨了。據(jù)我所知：下大雨前，小螞蟻們會(huì)把家搬到高處，這樣雨水才不會(huì)沖到他們。

于是，我便來到院子里，順著墻根尋找，果然，一群小螞蟻正在茫茫碌碌地奔走著。好奇心使我蹲下身子仔細(xì)地觀察起來。這時(shí)，一只螞蟻正馱著一塊面包屑艱難地走著，突然腳下一滑，食物滾到了一邊。也許是小螞蟻太累了，怎么也扛不起這塊面包屑了。怎么辦呢？咦，小螞蟻怎么跑了呢？正在我疑惑時(shí)，一群小螞蟻趕來了。噢，原來那只小螞蟻去搬“救兵”了！螞蟻們開始團(tuán)團(tuán)圍住食物，動(dòng)了，食物真的動(dòng)起來了！這只隊(duì)伍浩浩蕩蕩前進(jìn)，我似乎聽到了他們齊心協(xié)力的口號(hào)聲……

我看得入了迷，被小螞蟻的干勁兒感染了，真希望自己也變成一只小螞蟻，加入他們勤勞的隊(duì)伍。

為什么一只螞蟻搬不動(dòng)食物，一群螞蟻就能輕松地搬走呢？對(duì)，這就是我們常說的“團(tuán)結(jié)就是力量！”

有趣的發(fā)現(xiàn)作文 篇5

xx年5月24日星期日天氣晴

今天，我觀察了一種花，名叫含羞草，含羞草和別的花不一樣，別的花總是盡力地展現(xiàn)自己魅力，希望人們看到自己最美麗的一面，而害羞草就不一樣，你只要輕輕碰一下，它就會(huì)像一個(gè)害羞的小姑娘合攏起來，有時(shí)連整個(gè)花都會(huì)往下垂，但過了一會(huì)，它就會(huì)慢慢恢復(fù)原來的樣子，這是為什么呢？

我查了《十萬個(gè)為什么》才知道，原來含羞草這種花合閉和葉柄下垂的現(xiàn)象，不是害羞，而是受刺激而震動(dòng)的表現(xiàn)。

書上還說，含羞草的老家在南美洲的巴西，那里經(jīng)常發(fā)生狂風(fēng)暴雨。如果含羞草不能在碰到第一滴雨和第一陣風(fēng)來臨時(shí)，把花合攏，葉柄低垂的話，它就會(huì)受到嚴(yán)重的摧殘。

有趣的發(fā)現(xiàn)作文 篇6

假期的一天，我獨(dú)自到廣場(chǎng)的草地上去玩。

這時(shí)，我一不小心碰到了一株草，這株草的葉片開始慢慢合攏。我覺得很奇怪，問題就像水一樣滾滾而來：這叫什么草呢？它為什么要合攏葉片呢？帶著疑問我便繼續(xù)觀察。大概過了幾分鐘，我發(fā)現(xiàn)這株草的葉片又慢慢舒展開來。我想：一定是這株草有什么毛病。沒想到，令我驚奇的事情又發(fā)生了，一只小飛蟲在這根草上聽了一會(huì)兒，葉片馬上合攏，嚇得小飛蟲走了。過了一會(huì)兒，葉片又舒展開來。我想：我一定要知道這種草的小秘密。于是，我狂奔回家，翻閱資料才知道：這種草叫含羞草，只要碰一下，它的小葉柄基部的葉枕中的細(xì)胞就會(huì)發(fā)生水含量變化，就會(huì)引起葉片合攏。通過這次對(duì)含羞草的認(rèn)識(shí)我覺得以后要多了解植物。

有趣的話題作文范文

要怎么樣才能夠?qū)懗龊玫淖魑哪兀坎徽撌窃趯W(xué)校還是工作中，寫作文都是非常必要的技能，而作文也是一種提高溝通交流能力的好方法。因此，想要寫出又快又好的作文，積累素材是非常重要的。為了幫助您更好地掌握這方面的技能，我們特意整理了一些關(guān)于“有趣的話題作文”的常見問題的解答，希望對(duì)您有所幫助。不妨收藏一下吧！

有趣的話題作文【篇1】

我玩過的游戲很多，有跳皮筋、老鷹捉小雞 、捉迷藏等等。但是我最喜歡的還是老鷹捉小雞。上個(gè)星期五的下午，楊欣欣、陳竹君、文西、劉星雨他們到我家來玩。我們想玩“老鷹捉小雞”，于是我們就找五顏六色的卡紙來做老鷹的頭飾、雞媽媽的頭飾和小雞的頭飾，然后我們就拿著做好的頭飾來到樓下，準(zhǔn)備做游戲。那誰當(dāng)雞媽媽呢？

大家都笑著說“陳竹君當(dāng)雞媽媽，因?yàn)槟阕钆郑屓擞X得最有安全感”。陳竹君就戴上雞媽媽的頭飾；誰又來當(dāng)老鷹呢？大家都很想當(dāng)，沒辦法，我們只好“黑白配”來確定，最后楊欣欣獲勝，她高興地戴上了老鷹的頭飾，文西、劉星雨和我就戴上小雞的頭飾，我們的游戲就正式開始了。我們一個(gè)拉著一個(gè)的衣服，在陳竹軍的保護(hù)下跑來跑去，都沒有被捉到，看著陳竹軍笨重的身體帶著我們跑動(dòng)的樣子，我覺得她真是可愛極了。再看看楊欣欣那只兇猛的“老鷹”，虎視眈眈地盯著我們，恨不得馬上抓住我們一口吃掉。后來，陳竹軍跑不動(dòng)了，就停了一下，楊欣欣就趁這個(gè)機(jī)會(huì)向我們撲來，她一下就抓到了文西，然后張大嘴巴就向她“咬”去，我們看到這個(gè)情景，笑得都直不起腰了。我覺得這次游戲真有意思！

有趣的話題作文【篇2】

“哈哈哈！嘿嘿嘿！”從我們班教室走過的人，都會(huì)聽見這歡快的笑聲，因?yàn)槲覀冋谧鲆粋€(gè)游戲，叫對(duì)著干。

瞧！看了劉老師寫的這個(gè)題目。全班都哄堂大笑，劉老師先說了一些，讓我們對(duì)著干，后來老師請(qǐng)了一些同學(xué)來說。陳雨辰說：“舉手！”當(dāng)時(shí)，所有同學(xué)都說：“我偏不舉！我偏不舉！”結(jié)果還是林源峰反映最快，他把腳放在桌子上，然后大聲說道：“舉腳！”“哈哈哈哈哈”全班又是一陣狂笑，連劉老師都笑了！接著，陳雨辰又說：“笑?！蓖蝗?，全班同學(xué)放聲大哭。最好笑的就數(shù)李云霄了，他邊哭邊指著陳家強(qiáng)，用了一口南充話說：“媽媽，他欺負(fù)我我！”聽了這話，全班又笑了，李云霄說話時(shí)，雖然是哭聲，但他還是滿臉笑容，因?yàn)樗灿X得好笑。

就這樣玩兒著玩兒著，祝蓓佳來了，同學(xué)們都對(duì)她說：“你沒來，好可惜哦！”全班同學(xué)又對(duì)劉老師說：“再玩一次，再玩一次嘛！”劉老師便答應(yīng)了。

劉老師請(qǐng)了朱洪宇，他說：“來?yè)屛业墓P?！边@時(shí)，教室里安安靜靜，沒有一個(gè)人去搶他的筆。隨后，劉老師說：“選一個(gè)好說的，就……別搶我的筆吧！”聽了這話，高麗瑤馬上就去搶她的筆，扯他的衣服，還拉他的手。

游戲還是這樣歡快地進(jìn)行著，完了后，劉老師對(duì)我們說：“以后，每節(jié)課都讓你們開開心心的”我聽完后非常高興，心想：那該多好呀。

有趣的話題作文【篇3】

今天，我們玩了剝花生大賽的游戲。游戲規(guī)則是：全班分為三個(gè)組，每組五人，哪組在規(guī)定時(shí)間剝完最快哪組贏，并獎(jiǎng)勵(lì)大拇指。我們還給自己的組取了一個(gè)好聽的名字，經(jīng)過大家的討論，第一個(gè)組叫“戰(zhàn)神隊(duì)”，第二組叫“暴力隊(duì)”，另外一個(gè)組叫“飛虎隊(duì)”。大賽開始了，有的人在默默地剝花生，有的在為自己的隊(duì)友加油，還有的人在和自己的隊(duì)友合作，想好的辦法贏得勝利。“咔嚓、咔嚓……”教室里傳出這樣一曲交響樂，熱鬧極了。不一會(huì)兒，我們“戰(zhàn)神隊(duì)”就剝完了，大家東看看，西看看，發(fā)現(xiàn)其他組都沒剝好。噢耶！我們組竟然是第一名，大家開心地手舞足蹈。

個(gè)人賽開始了，女生們用筷子夾花生。有的女生用筷子一次性?shī)A了兩個(gè)，那些花生仁就像逃不過貓爪的小老鼠一樣，被乖乖地放進(jìn)了另一個(gè)碗里。男生夾花生成績(jī)沒有女生好，但是我們也很開心。

這次比賽讓我知道在集體比賽時(shí)要齊心協(xié)力，團(tuán)結(jié)合作，才能獲勝。

有趣的話題作文【篇4】

今天是周末，父母和我約好了去公園玩，可外面突然狂風(fēng)大作暴雨傾盆我的心愿泡湯了坐在房間里我無聊的擺弄著玩具，突然我靈機(jī)一動(dòng)，對(duì)他們說：“我們玩成語(yǔ)接龍吧。如果誰答不出來，就要在臉上貼紙條哦?！卑职謰寢尞惪谕暤卣f“OK”。

游戲開始了，我說：“五光十色”爸爸馬上說：“色彩繽紛”媽媽想了半天，著急地說：“可不可以用同字音？”我和爸爸看見媽媽著急了，連忙說：“不行！”媽媽只好貼了一條。

媽媽說：“驚弓之鳥”我立刻說：“鳥語(yǔ)花香”爸爸不會(huì)說了急得臉都紅了。我悄悄地對(duì)爸爸說：“香飄萬里！”爸爸正準(zhǔn)備說。媽媽立即反對(duì)：“不可以串通”如果告訴了，你也要貼條?！蔽抑坏霉怨再N了一張。爸爸媽媽高興地鼓起了掌。

輪到爸爸了。我和媽媽一定要打敗他。爸爸說：“見義勇為”媽媽說：“為人師表”我馬上說“表里如一”爸爸說“一鳴驚人‘這下媽媽又不會(huì)了，無奈的又貼上了紙條，我和爸爸看著滿臉紙條的媽媽笑得直不起腰來，羞得媽媽一個(gè)勁地說”不玩了不玩了”。

雨還在嘩嘩的下著外面天氣很涼。可是我們家里卻溫暖如春，處處充滿了歡樂的笑聲。

有趣的話題作文【篇5】

昨天是我的生日，媽媽給我買了一只小白兔，我等不及要回家打電話給媽媽舉行了小白兔。

我這只一個(gè)小白兔，全身都是白茫茫的，沒有自己一點(diǎn)的臟地方，昨天可真巧，我的妹妹芳芳和她的朋友還是歷歷和將嘯也買了就是一只，我妹妹的兔子是灰的，她的倆的兔子問題也是灰的，我妹妹的兔子之間雖然他們比我更加難看，但她的兔子可以比我跑的快。我們老師約好同學(xué)今天進(jìn)行比賽，可今天因?yàn)橄掠炅怂宰雍迷诎l(fā)現(xiàn)屋里工作比賽了，比賽活動(dòng)開始，我和妹妹和將嘯都參加了世界總決賽，預(yù)備，開始。首先，三只兔子就會(huì)爭(zhēng)先恐后，后來，將嘯的兔子再旁邊呼呼大睡，最后，我妹第1，我第2，將嘯第3。

這是一件有趣的事情。

有趣的話題作文【篇6】

今天，劉老師在課上帶我們做“對(duì)著干”的游戲。游戲的規(guī)則就是和劉老師對(duì)著干，老師說“向左”我們就向右，老師說“向前”我們就向后。這可太有意思了！

老師請(qǐng)第一組同學(xué)上臺(tái)表演。老師說：“摸左耳朵。”臺(tái)上的同學(xué)一陣忙碌，有的同學(xué)摸左耳朵，有的同學(xué)摸右耳朵。最好笑的是郭翰橋，他先是乖乖地摸了左耳朵，他看見了旁邊的同學(xué)都摸的是右耳朵，才連忙改了過來。臺(tái)上的同學(xué)亂作一團(tuán)，臺(tái)下的同學(xué)哈哈大笑，有的笑得前仰后合，有的笑得肚子疼，還有的笑得只拍桌子。

接著，老師說：“回座位吧。”同學(xué)們都向座位走去。這時(shí)老師笑著說：“你們都上當(dāng)了，游戲還沒有結(jié)束呢！”臺(tái)上臺(tái)下的同學(xué)這才恍然大悟，又笑得東倒西歪的。

這個(gè)游戲真有趣，只要記好了反義詞，就可以做對(duì)了。

有趣的話題作文【篇7】

我們生活在這一個(gè)地球上，每個(gè)人在生活中都會(huì)處處發(fā)生事情，比如：傷心的事，高興的事，快樂的事，令人難忘的事，幸福的事……可是我發(fā)生的事情與你們的都不一樣，你們猜，它到底是什么事情呢？

那天早晨，陽(yáng)陽(yáng)和我們一起吃早飯。這時(shí)，姥姥端上來了一大盤子香噴噴的油條，讓我看了就直流口水，恨不得把整個(gè)盤子的油條全部吞下肚子里去。我大口大口的吃起了油條，吃了一根還想吃。于是我就來到盤子跟前，又拿了一根油條坐在自己的位置上。

過了一會(huì)兒，爸爸對(duì)陽(yáng)陽(yáng)說：“陽(yáng)陽(yáng)，你吃油條嗎？”陽(yáng)陽(yáng)不知道是怎么回事，一筷子又把我放嘴邊的油條夾了回去。我真不明白她到底是怎么回事，怒氣沖沖的說：“你怎么把我的油條夾進(jìn)去了呢？我還沒有吃呢?！标?yáng)陽(yáng)忽然恍然大悟，說：“原來是這樣呀，我剛才是沒有聽清楚，這是誤會(huì)?！庇谑牵职盐业挠蜅l夾了回來，我才原諒了她。

陽(yáng)陽(yáng)好粗心呀！我一定要幫她改正，不然會(huì)遭到更大的誤會(huì)呢！