教師編轉(zhuǎn)正定級個人總結(jié)

教師編轉(zhuǎn)正定級個人總結(jié)15篇。

時間在眨眼之間悄悄流逝，一眨眼這一階段的工作已經(jīng)進入尾聲，工作總結(jié)已經(jīng)提上議事日程了?？偨Y(jié)要著重挖掘存在的問題，通過表現(xiàn)、原因及后果的具體分析，找出薄弱環(huán)節(jié)和差距。在寫工作總結(jié)時，需要重點寫哪些方面呢？小編經(jīng)過搜集和處理，為你提供教師編轉(zhuǎn)正定級個人總結(jié)15篇，請閱讀后分享你的朋友！

教師編轉(zhuǎn)正定級個人總結(jié)【篇1】

這學期來，本人認真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課，及時批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu)，嚴格要求學生，尊重學生，發(fā)揚教學民主，使學生學有所得，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟，并順利完成教育教學任務(wù)。下面是本人的教學經(jīng)驗及體會：

1．要提高教學質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：

（1）課前準備：備好課。

①認真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應(yīng)補充哪些資料，怎樣才能教好。②了解學生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施。③考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。

（2）課堂上的情況。

組織好課堂教學，關(guān)注全體學生，注意信息反饋，調(diào)動學生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復(fù)的毛病，課堂提問面向全體學生，注意引發(fā)學生學數(shù)學的興趣，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學生的負擔。

2．要提高教學質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作。

中學生缺乏自控能力，常在學習上不能按時完成作業(yè)，有的學生抄襲作業(yè)。針對這種問題，抓好學生的思想教育，并使這一工作貫徹到對學生的學習指導(dǎo)中去，還要做好對學生學習的輔導(dǎo)和幫助工作，尤其在后進生的轉(zhuǎn)化上，對后進生努力做到從友善開始，比如，握握他的手，摸摸他的頭，或幫助整理衣服。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評學生之前，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?/p>

3．積極參與聽課、評課，虛心向同行學習教學方法，博采眾長，提高教學水平。

4．培養(yǎng)多種興趣愛好，到圖書館博覽群書，不斷擴寬知識面，為教學內(nèi)容注入新鮮血液。

現(xiàn)在社會對教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，為美好的明天貢獻自己的力量。

教師編轉(zhuǎn)正定級個人總結(jié)【篇2】

光陰荏荏，參加教育工作即將一年了。面對我人生另一起點的第一年自己充滿信心，因為我堅信路是人走出來的?；仡欉@一年，自己是不斷探索奮斗、不斷檢討完善的一年。

工作方面：

我依然本著服務(wù)他人，鍛煉自我的想法去工作。剛進九小，我就在領(lǐng)導(dǎo)們的提點指導(dǎo)下學到了，現(xiàn)代教育需要創(chuàng)新，教師需要有服務(wù)意識、創(chuàng)新意識、危機意識、求實意識。因此我會經(jīng)常記住這四點要求來要求自己。我擔任美術(shù)科教育工作的.同時擔任五(4)班的副班主任工作和值日隊長的工作，我堅持做到認真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課。積極研究教學方法，堅持寫教后感和教學雜記，不斷積累經(jīng)驗，懂時立即向前輩請教。

盡職盡責做好學校交給我的每一份工作，熱心幫助同事，能團結(jié)同事，協(xié)調(diào)工作。關(guān)心愛護學生，關(guān)心集體，以身作則，做好為人師表，禮貌待人。

學習方面：

我不斷學習教育方面的知識同時堅持繼續(xù)進修專業(yè)知識，且不斷的探索兩者更好的結(jié)合應(yīng)用。并積極參加再教育學習，并賦予實踐相結(jié)合，取得了初步的成效和發(fā)現(xiàn)了很多不足，遇到了很多困難。我堅持看書學習思考，認真總結(jié)，不斷地攻破一個個的難題。堅持理論聯(lián)系，把理論和實踐相結(jié)合。為了更好地應(yīng)用自己的專業(yè)知識，我把電腦和美術(shù)相結(jié)合進行創(chuàng)作，并在__市教師網(wǎng)頁大賽上取得一定的成績。

思想生活方面：

我堅持四項基本原則，擁護黨的方針政策，積極參加政治學習和集體活動，今年并正式轉(zhuǎn)正成為正式的黨員。做到為人師表，遵紀守法，語言文明，熱愛職業(yè)、熱愛學生、教育思想端正，關(guān)心學生的全面發(fā)展。當然金無赤金，人無完人。我也有我的缺點?？傊視^續(xù)努力爭取做到最好!

教師編轉(zhuǎn)正定級個人總結(jié)【篇3】

曾經(jīng)在一本書上看到，老師分四種類型：智慧愛心型，愛心勤勞型，勤勞良心型，良心應(yīng)付型。工作以來，我一直不斷努力，積極思考如何做好幼兒教師工作，希望自己成為一名智慧愛心型的優(yōu)秀幼兒教師，也一直朝著這個目標奮進。在本學期我的主要工作鑒定如下：

一、思想方面

能夠積極參加園里組織的政治學習，認真記筆記，數(shù)量足，內(nèi)容豐富。積極參加園里組織的各項活動。熱愛集體、團結(jié)同事、尊重老教師、對待幼兒有愛心。嚴格遵守園里的各項規(guī)章制度，不遲到、早退。積極參與園內(nèi)各項活動。

二、工作方面

在日常的工作中，我能認真的完成各項工作計劃，記錄，認真對待每天的活動，有準備的組織豐富有趣的教育活動。注意給膽小的、注意力易分散的孩子多一些鼓勵；給體弱的孩子多一些照料；給能干的孩子多一些挑戰(zhàn)。

上個學期，班內(nèi)幼兒不舉手，隨便講話的現(xiàn)象屢有發(fā)生。在本學期我們重點教育幼兒上課回答問題先舉手，對有改進的幼兒給予及時的表揚。通過教育班內(nèi)幼兒都能做到回答問題先舉手，而且聲音響亮。

通過一學期的教學活動，孩子們養(yǎng)成了良好的活動常規(guī)和與同伴分享、合作的習慣，動手能力、想象力、創(chuàng)造力也大大提高了。同時我還不斷地學習理論知識；向同行學習；向教育對象學習，盡量以別人的長處來補自己的短處。為此，我通過各種途徑及手段，自身素質(zhì)得到了很大的提高，為自己從事的教育工作奠定了良好的基礎(chǔ)。

三、德育工作方面

很多人都說，你們好辛苦呀，必須要有耐心才可以，否則孩子們整天吵死了。其實做為一名幼兒教師光有耐心是不夠的，我們還有細心，更重要的是要有一顆愛心，這顆愛心要平等的對待每一個孩子，這顆愛心撒向每一個角落的都是一樣的愛，只有這樣你不但能贏得孩子們的心，還可以贏得家長和朋友們的心。

愛孩子不是說在嘴上，而是要放在心里，愛孩子要了解孩子們的興趣、愛好、家庭狀況。于是我和家長成了朋友，利用早上接待和下午離園的時間和家長交談，了解孩子們在家的表現(xiàn)，身體狀況和當時的情緒，以便我更好的在一日生活中觀察孩子，并有針對性的進行個別教育。

四、家長工作方面

我深知，幼兒的進步離不開家長的支持。我們服務(wù)的對象是家長和孩子，要想教育好孩子，家長的作用是舉足輕重的。所以，這就需要我們在教育好幼兒的同時，做好家長工作。我們班的家長大部分與我已經(jīng)有了差不多一年的交往，我對每一位家長或多或少總是比較了解了，家長們對我的工作也比較支持。

我班的許多家長非常重視教育，也知道從何下手，來配合教師。為了讓家長們?nèi)妗⑸羁痰亓私獗緦W期幼兒園，班級、老師的工作目的及工作方法；也為了讓家長更了解我們的工作，我們通過多種形式向家長介紹幼兒在園的生活、學習情況，讓家長更加放心地把他們的孩子放在我們幼兒園，我們班學習，生活。當然在我們的工作中還存在著不足，所以我想在以后的工作中我會不斷實踐和總結(jié)，爭取將這份工作做得更好。

五、衛(wèi)生保健方面

以培養(yǎng)幼兒各項生活習慣為重點，抓好幼兒在園生活習慣，照顧好幼兒的身體健康，我們的生活習慣培養(yǎng)包括了：培養(yǎng)飯前便后洗手，飯后擦嘴、等良好衛(wèi)生習慣，督促幼兒多喝水，對大、小便需要幫助的幼兒給予照顧，對出汗過多的幼兒，及時更換衣服，以防感冒，對體弱多病的幼兒給予特別照顧。教師每天都能認真地做好消毒和打掃工作，加強幼兒的保健衛(wèi)生，管理好午睡，做好預(yù)防幼兒常見疾病的工作，減少細菌滋生。

六、自身的進步

在大家的幫助和努力下，我們?nèi)〉昧艘欢ǖ某煽儯懊娴穆愤€很長，因此，我們有必要在繼續(xù)前進之前，來發(fā)現(xiàn)問題，找到更好的前進目標：

1、班級內(nèi)的孩子不夠大方，做事情沒有膽識，在陌生人前比較拘謹，因此，在下學期，要讓孩子們有更多表現(xiàn)的機會，并讓家長密切配合，增強孩子們的自信心。

2、思維不開闊，導(dǎo)致孩子的想象力和創(chuàng)造力不能更好地發(fā)揮。下學期，我們要在家長、幼兒園的共同配合下帶孩子們多出去看看，多了解一下新鮮的事物，以此來增長幼兒的知識。

有了前行的目標，再加上大家的努力，在今后的工作中，我將以更大的熱情來做好這個太陽底下最光輝的職業(yè)，為孩子創(chuàng)設(shè)一個更為舒適溫馨的氛圍，讓每個孩子都能夠健康快樂的成長！相信我們這些愛孩子的人能讓他們更茁壯、更健康地成長，明天我們將創(chuàng)造更燦爛的陽光！

教師編轉(zhuǎn)正定級個人總結(jié)【篇4】

1、堅持認真?zhèn)湔n，備課中我不僅備學生而且備教材備教法，根據(jù)教材內(nèi)容及學生的實際，設(shè)計課的類型，擬定采用的教學方法，并對教學過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄，認真寫好教案。

2、努力增強我的上課技能，提高教學質(zhì)量，使講解清晰化，條理化，準確化，情感化，生動化。在課堂上特別注意調(diào)動學生的積極性，加強師生交流，充分體現(xiàn)學生的主作用，讓學生學得容易，學得輕松，學得愉快;注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，學生動口動手動腦盡量多。

3、與同事交流，虛心請教其他老師。在教學上，有疑必問。在各個章節(jié)的學習上都積極征求其他老師的意見，學習他們的方法，同時，多聽老師的課，做到邊聽邊講，學習別人的優(yōu)點，克服自己的不足.

4、完善批改作業(yè)：布置作業(yè)做到精讀精練。

5、做好課后輔導(dǎo)工作，注意分層教學。在課后，為不同層次的學生進行相應(yīng)的輔導(dǎo)，以滿足不同層次的學生的需求，避免了一刀切的弊端，同時加大了后進生的輔導(dǎo)力度。

上面的每一步我每天都認真的做，而且也很有激情的去完成每一天的事情。可惜每次測試下來都會讓我目瞪口呆，成績居然那么的差，我完全的盲目了，不知道其中的原因。因此我也消沉了一段時間，好好的反思了很久以后。覺得問題還是出在老師身上。我對他們期望太高了，太急于求成了。所以我每天都會給他們講解很多的東西，希望把我所知道的一下子全部教給他們。我忽略了他們還只是初一的學生，而且他們還是農(nóng)村的中學生，以前從來沒有接觸過英語。我只顧自己講得仔細，卻沒有管他們是否接受得了，也沒有真正的落到每一個學生的身上。況且英語本來對我們中國的學生就是一門很難的學科，所以我有時太著急了，現(xiàn)在明白了，急是出不了成績的，只有耐心的教，細心的輔導(dǎo)，根據(jù)實際的情況，每天少講一點內(nèi)容，但是一定要讓每一個學生都能聽懂。真正的學到知識，只有這樣才能真正的出成績。

教師編轉(zhuǎn)正定級個人總結(jié)【篇5】

轉(zhuǎn)眼間到了教師轉(zhuǎn)正定級時期，為這時期作一個人總結(jié)，下面是總結(jié)范文，僅供大家參考。

光陰荏苒，轉(zhuǎn)眼間，我從xx年x月參加工作至今已有半年。半年里，我在各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老教師的幫助下獲益良多，為了更好地做好今后的工作，總結(jié)經(jīng)驗、吸取教訓(xùn)，本人從德、能、勤、績四方面作工作小結(jié)如下：

一、德：本人堅持黨的四項基本原則，堅持以鄧小平理論和三個代表重要思想為指導(dǎo)，認真貫徹落實科學發(fā)展觀，遵循《教育法》、《教師法》、《中小學教師日常規(guī)范》規(guī)定，全面貫徹教育教學方針。思想端正，作風正派，服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排，積極參加各種會議，辦事認真負責。熱愛教育事業(yè)，全心全意搞好教學，主動與同事研究業(yè)務(wù)，互相學習，配合默契，教學水平共同提高，能夠顧全大局，團結(jié)協(xié)作，完成各項任務(wù)。能夠自覺遵守職業(yè)道德，在學生中樹立了良好的教師形象。

二、能：本學年我擔任竹鋪中心學校五年級英語教學、金石小學五、六復(fù)式班英語教學以及竹鋪中心幼兒園部分課程，在教學中我力求課前認真?zhèn)湔n，做到既備教材，又備學生，因材施教，努力實施課堂改革，在課堂上特別注意調(diào)動學生的積極性，加強師生交流，充分體現(xiàn)學生學得輕松，覺得愉快的精神，培養(yǎng)學生多動口動手動腦的能力，積極探索小學英語快樂課堂，讓每個學生都有所收益，努力做好教學工作。

三、勤：作為一名新老師，我認真參加每一次的業(yè)務(wù)學習、教研學習，并做認真記錄，絲毫不敢松懈。繼續(xù)學習成為我工作學習中重要的一部分，我參加了新教師培訓(xùn)以及全國中小學教師國培計劃網(wǎng)上培訓(xùn);平時參考成功教案結(jié)合本班特點創(chuàng)造性的備課，認真開展教育活動。本學年工作量飽滿，按時出勤到校上班，按學校安排做好值周工作。積極參加各種會議，校本培訓(xùn)，認真聽課。此外，還協(xié)助有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)做好各種工作，積極參加校內(nèi)外活動。

四、績：在工作上，嚴格要求自己，注重專業(yè)知識的積累和教學基本功的訓(xùn)練，對板書、教案等多加揣摩，進一步掌握了小學生的學習和心理規(guī)律，課后認真及時的批改作業(yè)，注意聽取學生的意見，及時了解學生的學習情況，并有目的的對學生進行輔導(dǎo)，一學期下來，學生學習英語的興趣得到了極大的提高，成績也取得了進步。

教育工作是一項常做常新、永無止境的工作，在今后的工作中，我將繼續(xù)著自己熱愛的教育事業(yè)，更嚴格要求自己，捧著一顆心來，不帶半根草去。以孺子牛的精神，在教育戰(zhàn)線上耕耘、開拓、奮進!

教師編轉(zhuǎn)正定級個人總結(jié)【篇6】

在忙忙碌碌中我們的學期也接近尾聲，回顧這一學期自己的工作，真是又喜又憂，小班]教師個人工作總結(jié)。我深深地感到，教師的人生就是實實在在，就是默默無聞，就是不求索取!這使我更深地感到教師職業(yè)的崇高，責任的偉大，而我對這份職業(yè)的熱愛與日俱增。今年我?guī)У氖切“啵c孩子們朝夕相處的這段日子里，我有喜，有悲，有累也有汗，但更多的是歡樂。這份歡樂是孩子帶給我的，我愛孩子，孩子們也愛我。也因為有愛而滿心歡喜，也因為有愛使我深入每個孩子的心靈，讓我與孩子的心融匯在一起，這使我對班中的每個孩子也有了更深地了解。的確，雖然有時也會因孩子的調(diào)皮而埋怨，因他們的不聽話而失態(tài)。

因為工作的忙碌而感到累，但是由此在心中總會涌起一種強烈的責任：我是老師，我要給這些尋夢的孩子引路，在他們心里寫一本最美的書。這強烈的意識不斷激勵我以真誠去擁抱每一個孩子。與孩子朝夕相處，我始終想著兩句話，那就是"假如我是孩子""假如是我的孩子"。這樣的情感使我對孩子少了一份埋怨，多了一份寬容;少了一份苛求，多了一份理解;少了一份指責，多了一份尊重。

我想，只要我們用自己的"心"認真地去愛，那么我們的孩子將是最棒的。在工作中，我一如既往地嚴格要求自己，遵守幼兒園的各項規(guī)章制度，做到不遲到、不早退，無缺勤與曠工現(xiàn)象。還積極參加園內(nèi)外的各項活動，服從工作安排，努力用幼兒教師職業(yè)的最高標準來要求自己，全心全意地做好教育教學工作。由于我班孩子年齡小，剛?cè)雸@時，很多孩子都是臉上掛滿淚水，生活自理能力也相對較差，在一日學習中，我們重點放在穩(wěn)定幼兒情緒、幫助幼兒養(yǎng)成良好的學習、生活習慣方面。

因此，在我們的培養(yǎng)下，我們班孩子的自理能力都大大的提高很多，比如原來大部分孩子經(jīng)常穿錯鞋子的情況，現(xiàn)在已經(jīng)大大減少，他們的小腳丫都不再"吵架"了;原來孩子們吃飯灑飯的情況現(xiàn)在也好轉(zhuǎn)了許多，孩子的轉(zhuǎn)變讓我們、讓家長感到欣慰，一學期以來，在我們老師的幫助和領(lǐng)導(dǎo)下，我班幼兒學會自我照顧(能夠獨立進餐、安靜的午睡、會正確使用自己的毛巾、杯子、養(yǎng)成飯前、便后洗手的習慣，等等)、懂得友好相處。在教研活動中，我也能認真投入，認真學習。我感到人人都是我的師長，我能學，要學的東西還很多。如：蒙氏教育活動中教師要做到規(guī)范、正確的操作演示。教具的設(shè)計要根據(jù)幼兒年齡特點，等等。通過這一次次的自我反思與實踐，我覺得自己只要堅持認真學、認真做，在空余時間，閱讀一些自己訂的幼教雜志，去圖書館翻閱一些有關(guān)幼教資料，去書城購買與教育教學有用的各類書籍和音像資料進行觀看學習，我相信我會做到更上一層樓的。

在共同性活動中，我們開展了《快樂的幼兒園》、《開心果園》、《調(diào)皮小動物》三個主題。在主題研習過程中，我們注重對幼兒的參與性、計劃性、動手能力等方面的培養(yǎng)，并收到了一定的成效。在環(huán)境創(chuàng)設(shè)方面，我們改變以往的以區(qū)域劃分、形式單一的方法，用展示孩子們的學習過程，及幼兒在探究過程中的豐富作品有序地布置環(huán)境。我班孩子在寬松、和諧、開放的教育環(huán)境中各方面能力均得以提高。他們能夠大膽地在集體面前與同伴分享經(jīng)，積極認真地與老師共同活動。作為新世紀、新時期的教師，我認為還要繼續(xù)學習，拓展視野，更新觀念，這樣才能跟得上時代的步伐，只有思想的切實轉(zhuǎn)變才能確保教育改革的持久和深入。尊重幼兒，關(guān)注每個孩子的尋常時刻，關(guān)注孩子的發(fā)展之窗，轉(zhuǎn)變幼兒的學習方式…這些新理念都能熟記于我的心中。如何將課程有機的整合滲透到一日活動中，如何及時的捕捉幼兒有價值的生成熱點還值得我進一步深入學習、探討才行。

在家長工作方面，本學期我利用電話訪問、家長會等形式，經(jīng)常與家長進行溝通交流，也利用早、晚家長接送孩子之時進行隨機談話。不僅讓家長及時了解孩子在園的表現(xiàn)，也為我們進一步了解和掌握幼兒現(xiàn)狀并有針對性的進行及時教育提供了有利的前提。而且，在生活中我無微不至的關(guān)心、照顧班里的每一位幼兒，留意他們的飲食、幫助幼兒在不同的天氣穿脫衣服，細心照顧生病的幼兒的同時，及時和家長取得聯(lián)系，將孩子的病情詳細反映。并注重為幼兒營造一個舒適、健康、溫馨的生活環(huán)境，以減少孩子們對家長的思念，并讓孩子們能夠身心愉悅、健康、快樂的成長。正因為實實在在的付出，不僅得到了家長的認可，還贏得了家長的信任，本人于本學期榮獲"模范愛生教師"稱號。雖然這學期非常忙也非常累，但收獲卻不少。

在工作中我享受到收獲的喜悅，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題。我享受的收獲我會用于下學期的工作中，我所碰到的問題我要認真思考想辦法解決，力求把日后的工作做得更好!

教師編轉(zhuǎn)正定級個人總結(jié)【篇7】

時光飛逝，一年多的光陰悄然而逝。過去的一學年中，在學校領(lǐng)導(dǎo)的全心關(guān)懷和正確指引下，在學校教師同仁的傾心相助、大力支持下，在學生們的努力配合下，作為班主任，我較好地完成了學校布置的各項工作任務(wù)。回顧這一年多來的工作，忙碌伴隨著充實，汗水浸潤著收獲，在這個平凡的三尺講臺上，我滿懷期待和信心關(guān)注著學生每一天的成長?，F(xiàn)結(jié)合這一年多來的思想、工作等情況做以下總結(jié)。

一、思想上，自覺加強理論學習，努力提高政治思想素質(zhì)

加強理論學習，首先是從思想上重視。理論源于實踐，又高于實踐。在過去的一年中，我堅持四項基本原則，擁護黨的各項方針政策，自覺遵守各項法規(guī)，自覺樹立高尚的世界觀、人生觀，樹立社會社會主義榮辱觀，用先進的思想武裝自己，使自己一步步地向著先進前行。同時我還注重加強對外界時政的了解，通過觀察學習，提高了自己的政治敏銳性和鑒別能力，堅定了立場，堅定了信念，在大是大非問題面前，能夠始終保持清醒的頭腦。

此外理論學習還要在行動上落實，注重其對實踐的指導(dǎo)意義。在生活中，時刻用其來約束自身行為;在工作中，我針對自己的本職工作，系統(tǒng)的進行專業(yè)知識的學習，還注重加強對自身語文素養(yǎng)的培養(yǎng)，促成自身知識結(jié)構(gòu)的完善和知識體系的健全，讓自己盡早、盡快的熟悉工作情況，少走彎路。

二、踏實工作，努力提高業(yè)務(wù)素養(yǎng)

作為新教師，我深知，只有付出更多，才能有些許收獲。因此，唯有勤勤懇懇地工作，才能盡早站穩(wěn)講臺，并在教師這片領(lǐng)域開出屬于自己的花朵。教學中我本著全心熱愛教育事業(yè)的精神，實施愛的教育，關(guān)愛每一位學生，真誠奉獻。每天踏實工作，在實踐、探索與反思中，不斷提高自身業(yè)務(wù)素養(yǎng)。

首先，在學科教學方面，對于我來說，每一篇課文都是全新的，每一位學生都是全新的。因此，每上一篇課文，我都認真鉆研教材，深入細致地查閱各種資料，力求吃透文本，準確把握重難點。對于較難把握的重點課文，我經(jīng)常向師傅和其他優(yōu)秀教師請教、聽課、學習，尋找重點難點的突破口。在教學過程中，以學生身心發(fā)展特點和知識接受能力和限度為基點，以全新的教學理念登上三尺講臺，組織課堂教學，并圍繞三個維度對學生進行培養(yǎng)，夯實基礎(chǔ)，著力在課堂上培養(yǎng)學生在朗讀、閱讀、口語、思維、表達等各個環(huán)節(jié)的訓(xùn)練與提升，注重課堂教學實施的有效性。重視學生的主體地位，發(fā)揮教師的引導(dǎo)作用。作業(yè)批改及時認真，及時了解學生課堂知識掌握情況和作文水平變化情況，以便在講評中有的放矢，針對性更強，并重視批改后的講評和訂正。同時，積極參加學校教研活動，通過觀摩、聽課、學習、對照、反思，不斷汲取優(yōu)秀教師的寶貴經(jīng)驗，反思自己的課堂教學，找出自己的缺陷，找準提升點，提高自己的教學水平。

一年多來，在實際工作中，也遇到了不少困難。我也由當初的焦躁慢慢磨練成現(xiàn)在的沉穩(wěn)。在積極主動地向優(yōu)秀老教師學習的同時，探索自己的教學方式和道路，自身實踐能力也得到了一定的提高。路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。

教師編轉(zhuǎn)正定級個人總結(jié)【篇8】

時光飛逝，一年的光陰伴隨著盛夏的腳步悄然而逝。過去的一學年中，在學校領(lǐng)導(dǎo)的全心關(guān)懷和正確指引下，在學校教師同仁的傾心相助、大力支持下，在學生們的努力配合下，我較好地完成了學校布置的各項工作任務(wù)。回顧一年來的工作，忙碌伴隨著充實，汗水浸潤著收獲，在這個平凡的三尺講臺上，我滿懷期待和信心關(guān)注著學生每一天的成長?，F(xiàn)結(jié)合一年來的思想、工作等情況做以下總結(jié)。

一、思想上，自覺加強理論學習，努力提高政治思想素質(zhì)

加強理論學習，首先是從思想上重視。理論源于實踐，又高于實踐。在過去的一年中，本人堅持四項基本原則，擁護黨的各項方針政策，自覺遵守各項法規(guī)，認真學習馬列主義，“代表”重要思想，自覺樹立高尚的世界觀、人生觀，樹立社會主義榮辱觀，用先進的思想武裝自己，使自己一步步地向著先進前行。同時我還注重加強對外界時政的了解，通過觀察學習，提高了自己的政治敏銳性和鑒別能力，堅定了立場，堅定了信念，在大是大非問題面前，能夠始終保持清醒的頭腦。

此外理論學習還要在行動上落實，注重其對實踐的指導(dǎo)意義。在生活中，時刻用其來約束自身行為;在工作中，我針對自己的本職工作，系統(tǒng)的進行專業(yè)知識的學習，還注重加強對自身教學素養(yǎng)的培養(yǎng)，促成自身知識結(jié)構(gòu)的完善和知識體系的健全，讓自己盡早、盡快的熟悉工作情況，少走彎路。

二、踏實工作，努力提高業(yè)務(wù)素養(yǎng)

一年來，作為新教師，我深知，只有付出更多，才能有些許收獲。因此，唯有勤勤懇懇地工作，才能盡早站穩(wěn)講臺，并在教師這片領(lǐng)域開出屬于自己的花朵。一年中，我我本著全心熱愛教育事業(yè)的精神，實施愛的教育，關(guān)愛學生，真誠奉獻。每天踏實工作，在實踐、探索與反思中，不斷提高自身業(yè)務(wù)素養(yǎng)。

首先，在學科教學方面，對于我來說，每一篇課文都是全新的，每一位學生都是全新的。因此，每上一篇課文，我都認真鉆研教材，深入細致地查閱各種資料，力求吃透文本，準確把握重難點。對于較難把握的重點課文，我經(jīng)常向其他優(yōu)秀教師請教、聽課、學習，尋找重點難點的突破口。每一份教案都備有電子稿、手抄稿，力求詳盡、清晰。

在教學過程中，以學生身心發(fā)展特點和知識接受能力和限度為基點，以全新的教學理念登上三尺講臺，組織課堂教學，并圍繞三個維度對學生進行培養(yǎng)，夯實基礎(chǔ)，著力在課堂上培養(yǎng)學生在朗讀、閱讀、口語、思維、表達等各個環(huán)節(jié)的訓(xùn)練與提升，注重課堂教學實施的有效性。重視學生的主體地位，發(fā)揮教師的引導(dǎo)作用。作業(yè)批改及時認真，抄寫本、作業(yè)本、聽寫本每課一批，小作文本每周一批，作文本基本做到每人每篇細寫評語，及時了解學生課堂知識掌握情況和作文水平變化情況，以便在講評中有的放矢，針對性更強，并重視批改后的講評和訂正。

同時，積極參加學校教研活動，通過觀摩、聽課、學習、對照、反思，不斷汲取優(yōu)秀教師的寶貴經(jīng)驗，反思自己的課堂教學，找出自己的缺陷，找準提升點，提高自己的教學水平。通過失敗、摸索與反思，我已初步探索出一些教學心得，不斷嘗試改進自己的學科教學，精心設(shè)計課堂教學，以期提高教學質(zhì)量。

過去的一年，是不斷學習、不斷充實的一年，是積極探索、逐步成長的一年。我也深知，在業(yè)務(wù)知識上，與自己本職工作要求還存在有一定的差距。在今后的工作和學習中，自己要更進一步嚴格要求自己，加強思想美德、業(yè)務(wù)知識方面的學習，認真總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，克服不足，要始終保持一種積極向上的心態(tài)，努力做好自己的本職工作。

教師編轉(zhuǎn)正定級個人總結(jié)【篇9】

一年來，我加強政治學習，對業(yè)務(wù)精益求精，在見習期滿之際，我鄭重向校領(lǐng)導(dǎo)提出轉(zhuǎn)正申請。為了便于校領(lǐng)導(dǎo)對我進行考評，現(xiàn)將一年來的實際工作情況匯報如下：

一、政治思想方面

主動加強政治學習，并與自己平時的行為進行對照，關(guān)心時政，在思想上和黨組織保持高度一致，并將自己的組織關(guān)系及時轉(zhuǎn)入本校，積極參與我校黨組織的各項活動，時時謹記自己是一名黨員，堅持一切為了學生。以科學發(fā)展觀先進性理論嚴格要求自己，做一名合格的共產(chǎn)黨員。

二、業(yè)務(wù)素質(zhì)方面

作為一名從校園直接進入工作崗位的學生，缺少經(jīng)驗，對于工作知識需要一個重新洗牌的過程，在領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和前輩們的幫助下，我能夠很快融入到嶄新的工作生活中。無論是教育教學工作還是學校開展的其他活動和工作，我都能夠圓滿的完成。

三、作風紀律方面

不遲到、不早退，遵守各項規(guī)章制度和各項要求，工作上兢兢業(yè)業(yè)、生活上團結(jié)同事，養(yǎng)成良好的工作作風。各項工作均按時完成并進行的井井有條，愛護學生、以身作則，為人師表、教書育人。

我深知自己還存在缺點和不足，在今后的工作和學習中，要更嚴格要求自己，虛心向同事們學習請教，爭取在思想、工作、學習上有更大的進步。

以上是自己工作一年來的基本情況小結(jié)，不妥之處，懇請批評指正，作為一線教學工作者中的一員，我渴望按期轉(zhuǎn)正，請校領(lǐng)導(dǎo)考慮我的申請，我將虛心接受學校對我的審查和考驗!

教師編轉(zhuǎn)正定級個人總結(jié)【篇10】

回顧一學年的工作,想說的真是太多太多，一年以前我?guī)е鴮ぷ鞯母叨葻崆橥度氲矫刻斓拿β岛统鋵嵵腥r，渾然未覺時間伴隨著工作中的酸甜苦辣如水般迅速流逝。一年對于我們這些剛剛走入社會的學生來說都可以用意義非凡來概括。我理想要用我的知識，我的理念去教育一批有理想、有擔當、敢做敢為的學生，要成為學生們永生難忘的良師益友?？墒墙?jīng)過這一年的磨練，我明白了學生不是東西，你想怎樣塑造就怎樣塑造，學生是活的，不是死的。他們有他們的想法，有自己的主見。雖然在我們眼中，他們的觀點不太成熟，或是根本就是不正確的。我們也不能強制性的要求他們改，這樣他們根本就不會接受，反而還會產(chǎn)生膩煩心理。所以我強制的要求他們馬上戒掉抽煙、打架的習慣，改掉說臟話、懶惰的毛病，養(yǎng)成聽話董事、熱愛學習的好習慣?，F(xiàn)在想來真是有點強人所難了，或許叫心急吃不了熱豆腐。在管理上遇到很多的挫折和阻礙也是當然的了?，F(xiàn)在的思想都成熟了好多，也實際了好多，沒有開始的盲目自信與心急如焚了。我不會放棄我想改變學生不好習慣的想法，但我會用很多不同的方法，不會只是強迫那么簡單了。

教師編轉(zhuǎn)正定級個人總結(jié)【篇11】

時光如梭，一年的見習期即將結(jié)束。在校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的熱心支持和幫助下，我順利的完成了本學年的工作，積極完成學校布置的各項任務(wù)?；仡欉@一學年，既忙碌，又充實，有許多值得總結(jié)和反思的地方?，F(xiàn)將本學年的工作做一個小結(jié)，總結(jié)過去，展望未來，寄望明天工作的更好。

一、思想政治方面

品德是決定一個人價值的先決條件。沒有良好的思想品德，其它的一切都是空談。因此，這一年來我堅持學習馬列主義、毛澤東思想，積極要求入黨，向黨組織遞交了入黨申請書，努力提高自身的思想覺悟，形成自身正確的人生觀價值觀。同時，積極參加學校組織的各種各樣的活動，這對我很有幫助。無論在什么情況下，我都沒忘記“學高為師，身正為范”，并以品德至上來要求自己，明確教育目的，端正態(tài)度，鉆研業(yè)務(wù)，關(guān)愛學生，為人師表。平時，我虛心向經(jīng)驗豐富的老師和同事學習教學經(jīng)驗，努力提高自身教學經(jīng)驗。

二、教學工作方面

當了快一年的教師了，雖然教學方法還不是很成熟，但我已在教學中學到了很多。在這一年里，我一直擔任高職物流專業(yè)的學生《物流倉儲管理實務(wù)》這門專業(yè)課的教學。針對這門課，在備課時我認真鉆研教材，對教材的中心思想和基本概念能夠做到心中有數(shù);以教學大綱和教材為基礎(chǔ)，熟悉教材的結(jié)構(gòu)，了解重點與難點，掌握知識的邏輯，并能運用自如。同時查閱大量相關(guān)資料和信息，作為補充資料準備，從而豐富課堂知識，優(yōu)化教材知識結(jié)構(gòu)，讓學生對這門課真正產(chǎn)生興趣。

為了使學生有效地獲得完整的倉儲理論知識體系，并逐步學會解決實際問題的能力，結(jié)合職業(yè)技能院校的教學特點和本課課程大綱的要求，我采用了課堂教學與實訓(xùn)演練相結(jié)合的方式，在課程學習的過程中溶入了大量的實際案例和實操演練。本課程已經(jīng)制作了完整系統(tǒng)的多媒體課件，以項目任務(wù)為單元，授課在物流實訓(xùn)室進行。在備課時，我認真鉆研教材、教參，虛心向老教師學習、請教。力求吃透教材，找準重點、難點。為了上好一節(jié)課，我上網(wǎng)查資料，集中別人的優(yōu)點確定自己的教學思路。有時覺得某節(jié)課自己沒有很好的思路時，我會認真去聽同組教師的課，然后根據(jù)學生反饋的信息調(diào)整自己的上課思路，力爭每節(jié)課盡可能少的留遺憾。在課堂上，組織好課堂教學，關(guān)注全體學生，注意信息反饋，調(diào)動學生的學習積極性，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂盡可能多提問，精心設(shè)問讓更多的學生處于積極思考問題的狀態(tài)中。為了激發(fā)學生學習興趣和主動性，在教學中我會盡量引入相關(guān)的任務(wù)案例，鼓勵學生用所學知識解決實際問題。在課后，認真及時批改作業(yè)，注意聽取學生的意見，及時了解學生的學習情況和思想狀況，對學習中存在的問題及時處理，每天晚自習時間凡是有問題需要輔導(dǎo)的學生我都會耐心的給予輔導(dǎo)。我相信只要我和學生共同努力，每天進步一點點，最終一定會取得不錯的成績的。

在備課、教課的同時，我積極參與聽課、評課，科研課題研究，虛心向各位同仁學習教學方法，博采眾長，提高教學水平。今年四月份，我與另一位教師共同帶隊指導(dǎo)了本校經(jīng)管系物流專業(yè)學生組隊參加的山東省高職類現(xiàn)代物流—配送技能大賽，在院系各級領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和關(guān)懷下，在教研室各位同仁的共同幫助下，取得了三等獎的好成績。

三、學生管理方面

學生管理工作的關(guān)鍵就在于關(guān)心學生、了解學生，與學生成為朋友。剛進入學院，我對各項學生工作不甚了解，但抱著越是這樣的考驗越能鍛煉自己，和一邊工作一邊向同事學習的心態(tài)，積極參與到學生科各項活動的組織開展工作中。在這期間遇到了中國駐日大使館遇襲，國內(nèi)學生情緒不穩(wěn)的嚴峻局面。在系領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一部署下，組織學生每周六和周日開展豐富多彩的課余活動，以達到穩(wěn)定學生情緒、維持學院安定局面的目的。同時，積極參與了學生科組織開展的經(jīng)管系宿舍衛(wèi)生大評比活動，和校園歌手大賽的海選、初選、復(fù)賽和決賽等一系列活動，豐富了學生的課余文化生活，并取得了良好的社會反響。

去年11月初，在系學生科領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和幫助下，我?guī)ьI(lǐng)經(jīng)管系學生會體育部先后成功組織了經(jīng)管系10級學生拔河比賽和籃球?qū)官?。并在此基礎(chǔ)上，挑選出10級籃球基礎(chǔ)好、技術(shù)過硬的學生，結(jié)合_級的籃球骨干，組成了系籃球隊，并在學院籃球聯(lián)賽中取得了第四名的歷史最好成績，為經(jīng)管系爭得了榮譽。今年三月份以來，我與系學生會體育部一直為四月底的德州職業(yè)技術(shù)學院體育運動會做著積極的準備，在本屆運動會上經(jīng)管系取得了團體總分第二、女子總分第一的優(yōu)異的成績。

這一年來，除了教學和學生管理工作，我還擔任了經(jīng)管系10級中職會計電算化一、二兩個班的班主任的工作。班主任工作是以促進學生的健康發(fā)展為基本任務(wù)的。對中職學生來說，他們需要的不是聲色俱厲的威嚴、不是喋喋不休的說教，他們需要的是能夠理解、信任他，與他平等對話，伴他成長的引路人、解惑人。因而，在班主任的工作中，我淡化了教育者的角色痕跡，與學生平等對話，建立朋友般的師生關(guān)系，做到師生之間的相互接納、理解。這一年下來，兩個班整體狀況良好，班風和學習氛圍均處于積極狀態(tài)。

四、個人素養(yǎng)方面

平時我很注意自身的品德行為，努力給學生樹立一個良好的榜樣?，F(xiàn)在的中、高職學生正處在一個特殊的學習階段：即對社會開始有所接觸，這個時候的學生很容易模仿成人的一些行為習慣，很多壞習慣和很多好習慣都是在這個階段養(yǎng)成的，是好是壞跟教師的言傳身教有很大的關(guān)系。而這個時候老師是學生最直接最容易的學習對象，因此，我盡量的在學生面前以高標準要求自己，不管在課上還是在課下我都努力塑造一個良好的形象。課堂上我嚴格要求自己也嚴格要求學生，但在課外我努力與學生做朋友，用心與他們溝通，希望能真正了解他們的所想所愛?？偟脕碚f，我所做的這一切目的都是一樣的，就是希望能幫助學生健康成長。而作為一名新教師，在如今信息技術(shù)日新月異，發(fā)展很快的年代，自身的學識相當重要，一天不學習，就會落后一截，所以工作以來，我仍然不斷學習，絲毫不敢松懈。因此，繼續(xù)學習成為我工作學習中重要的一部分。教書之余，我自覺學習與教育相關(guān)的知識，自己購買了《高等教育學》、《高等教育心理學》、《高校教師職業(yè)道德修養(yǎng)》等相關(guān)書籍認真學習。盡管剛剛走上崗位，工作中的活動與任務(wù)讓我頗感壓力，但只要一有空閑時間，我便爭取時間學習物流倉儲相關(guān)的教學方法，學習先進的技術(shù)。這一年里，我努力擴展自身的知識面，自感收獲很多。當然，這一些是遠遠不夠的，學海無涯，在下一年里，還有更多的知識和經(jīng)驗是需要學習和借鑒的。

經(jīng)過一年的工作與學習，我自感收獲頗豐，但還有很多不足的地方等待我去提高。首先，我覺得我的教學設(shè)計能力還有待提高;其次，在處理教學中有些事情時還稍顯急躁，需要有更多的耐心，更加的穩(wěn)重。在今后的工作和學習中，經(jīng)過磨練，我會改善自己的不足，更嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正不足，用“生命不息，奮斗不止”不斷勉勵自己，爭取越做越好。在將來，為學院的建設(shè)和發(fā)展貢獻自身更多的力量。

教師編轉(zhuǎn)正定級個人總結(jié)【篇12】

時光流逝，轉(zhuǎn)眼間本世紀的最后一年我在與孩子們的共同成長中渡過了?；厥走@走過的一年，最幸運的是有機會在：十、百、千工程中拜園長～為師傅;心中最大的感受便是要做一名合格達的幼兒教師不難，但要做一名好的幼兒教師就難了;心中最大的希望就是能成為一名好的幼兒教師。

我覺得：一名好的幼兒教師不僅要為人大肚謙和正直，對事業(yè)認真兢兢業(yè)業(yè)。而且在思想政治上業(yè)務(wù)能力上更要又紅又專。我，作為一名年輕的教師需要學習的東西還很多很多。我可以坦言說：“我并不聰明、也不能干。但為了成為一名好的幼兒教師，我正在努力。”

一、全身心的投入，熱愛尊重理解幼兒

為了讓每個孩子都能長好、學好、玩好，每人的能力在原有基礎(chǔ)上有所提高，我根據(jù)班級情況以“綱要”為準則，制訂班級計劃、月周計劃、等各類計劃。在半日活動中不僅以游戲貫穿各科教學，并積極使用肯定鼓勵等方法，使幼兒身心愉快地學習，使每個學生都能在原有基礎(chǔ)上有所提高。

幼兒園是個兒童的世界，而我們正生活在這色彩斑斕地兒童世界里，要用我們的愛心去撥動一棵棵幼嫩的心弦，彈奏美妙地樂章，用愛心去滋潤一株株纖細的幼苗，培育他們。我們要善于觀察，發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點，在與孩子的相處中，尊重熱愛每一個孩子，不僅要愛那些活潑聰明的孩子，同時也要對那些特別的孩子給予更多的關(guān)愛。

在這中思想的指導(dǎo)下，平時我注意細心、耐心地體貼他們，關(guān)心他們，愛護他們。如：本學期xx剛從xx轉(zhuǎn)學來我園。剛來時由于陌生再加上心臟動過手術(shù)，在心理與身理上對與其他幼兒交往存在距離，沒朋友。為此，她本人總顯得郁郁寡歡，我也看在眼里，急在心里。針對此情況，我便主動牽線搭橋幫她找朋友，幫他們互相介紹。并時時提供任務(wù)、困難給他們，讓他們共同完成。在活動中也給她們便利，讓她們彼鄰而居，多接觸多交往。漸漸地小xx的臉上有了笑容有了朋友，教室里有了她與別人的交談聲。對此改變，我還不滿足，我試著讓她多發(fā)言并及時以動作、語言、眼神給予她表揚和肯定。

現(xiàn)在，小xx已從沉寂變?yōu)榱嘶钴S。由于我?guī)退叱隽死Ь常F(xiàn)在的她對我特別的親。無論我教什么她都學的有滋有味。又如：我班的xx，從小由于膀胱小午睡時就要比別人多起床小便一次。隨著年齡的增長、社會性情感的發(fā)展，對于午睡時小便一事被別人知曉開始覺得難為情。針對此情況我便試著從輕柔著手，采用輕輕喚醒，輕柔地扶一把，輕輕為其蓋上小被著手，努力做到輕、快，不讓別的孩子聽到。也正由于我的輕柔，xx的心離我進了，我倆有了種心照不宣的親近感。平時，我也盡可能尋找每個孩子身上的閃光點?；顒又?，當孩子們提出建議時，我總是用滿意的眼光支持他們，并鼓勵他們有自己的想法，讓大家暢所欲言，老師與學生就如朋友一樣。

二、隨即教育，事半功倍

孩子們還小對于常規(guī)的教育除了語言要求以外，教師適時的點撥也很重要。如：起床了，孩子們穿好衣服往外走。此時的我便會輕輕走到領(lǐng)子未翻好的幼兒身邊，舉手幫一幫或輕輕耳語一句：“看看你的領(lǐng)子?！?。孩子便會高興地接受。連續(xù)多次之后，檢查領(lǐng)子也就成為了習慣。又如：在外出活動及日?；顒又形視m時告訴幼兒：“什么是常綠樹，什么是落葉樹;什么會浮，什么會沉?等等?！蓖ㄟ^這種非正式的談話與教育孩子們在不知不覺中愉快地學到了知識。

通過這一年的工作中，我很幸運學到了不少東西，業(yè)務(wù)上也努力做了一些。但這還遠遠不夠，尤其在教學活動的語言組織上還很稚嫩。我將在未來的新的世紀中繼續(xù)多學，多思、多試努力把工作做的更好。

教師編轉(zhuǎn)正定級個人總結(jié)【篇13】

一、嚴格遵守公司各項規(guī)章制度。

上班伊始，我認真學習了公司《員工手冊》及各項管理制度，并嚴格遵守，做到了無遲到、早退、違規(guī)現(xiàn)象。

二、主動學習、盡快適應(yīng)，迅速熟悉環(huán)境，了解報批報建工作內(nèi)容。

主動、虛心向領(lǐng)導(dǎo)、同事請教、學習，基本掌握了相關(guān)的工作內(nèi)容，工作流程、工作方法。

三、工作積極、認真、負責，通過不斷學習、請教，總結(jié)積累，較好地完成了領(lǐng)導(dǎo)安排的各項工作任務(wù)。

1、在領(lǐng)導(dǎo)的安排下，與上海設(shè)計部積極溝通和聯(lián)系，就梅墟項目與政府各相關(guān)部門積極溝通和征詢，為方案的順利進行提供了有效幫助。

2、憑工作經(jīng)驗和進度，結(jié)合公司實際，努力把工作計劃與工作進度密切結(jié)合，使計劃和進度有效、有序進行。

3、根據(jù)項目情況，結(jié)合公司一級計劃，有預(yù)見性地開展工作，努力在條件成熟的情況下把所有與項目有關(guān)的事務(wù)提前進行并完成。

4、盡所能和所掌握的關(guān)系，配合并幫助其他部門完成相關(guān)工作，提供我所能提供的幫助。

5、在計劃要求時間內(nèi)，提前完成立項備案，為項目正常進行提供了條件。

6、提前把交通分析、日照分析和環(huán)境分析完成前期文本和制作，為下一步工作做好最充分的準備。

7、與土地部門積極溝通，加強聯(lián)系，有效完成了地塊高壓線路遷移的說服，并在有效時間內(nèi)敦促政府部門制定了高壓線路搬遷方案，為項目進行提供了有利保障。

8、配合公司領(lǐng)導(dǎo)對土地交接工作進行積極的跟蹤和有效監(jiān)督，為領(lǐng)導(dǎo)做好參謀，為土地順利和正常交接提供本人職責范圍內(nèi)所能進行的工作。

9、利用個人關(guān)系，積極為其他部門提供力所能及的幫助和支持，熱情無怨言。與同事之間和諧相處、加強溝通、團結(jié)協(xié)作，以盡快更好的融入團隊。

四、存在問題及解決辦法：

1、由于在原單位主要從事行政、經(jīng)營和項目管理工作，對于房產(chǎn)公司的工作內(nèi)容及流程還需要進一步的了解與熟悉。在試用期內(nèi)還沒有完全與公司的習慣和規(guī)章相融入，這需要領(lǐng)導(dǎo)和同志們的傳幫帶。

2、工作中有時過于自信，對有些復(fù)雜工作估量過于簡單，造成了工作上的被動，有急于求成之狀，求功心切。

總之，在短短的三個月時間里，我個人以為取得了一點成績，但離領(lǐng)導(dǎo)的要求和自我要求尚有很大差距。如果公司認為我試用期內(nèi)尚算合格并予以轉(zhuǎn)正，我將進一步嚴格要求自己，克服不足，加強學習，努力提高業(yè)務(wù)水平，充分發(fā)揮所長，積極、熱情、認真地完成好每一項工作。

教師編轉(zhuǎn)正定級個人總結(jié)【篇14】

這一學期以來，本人認真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課，及時批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu)，嚴格要求學生，尊重學生，發(fā)揚教學民主，使學生學有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟，并順利完成教育教學任務(wù)。

下面是本人的教學經(jīng)驗及教訓(xùn)。

一、要提高教學質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：

1、課前準備：備好課。

1）認真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應(yīng)補充哪些資料，怎樣才能教好。

了解學生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施2）考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。

2、課堂上的情況。

組織好課堂教學，關(guān)注全體學生，注意信息反饋，調(diào)動學生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復(fù)的毛病，課堂提問面向全體學生，注意引發(fā)學生學數(shù)學的興趣，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學生的負擔。

二、要提高教學質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作，學生愛動、好玩，缺乏自控能力，常在學習上不能按時完成作業(yè)，有的學生抄襲作業(yè)，針對這種問題，就要抓好學生的思想教育，并使這一工作慣徹到對學生的學習指導(dǎo)中去，還要做好對學生學習的輔導(dǎo)和幫助工作，尤其在后進生的轉(zhuǎn)化上，對后進生努力做到從友善開始，比如，握握他的手，摸摸他的頭，或幫助整理衣服。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評學生之前，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?/p>

三、積極參與聽課、評課，虛心向同行學習教學方法博采眾長，提高教學水平。

四、培養(yǎng)多種興趣愛好，到圖書館博覽，群書，不斷擴寬知識面，為教學內(nèi)容注入新鮮血液。

走進21世紀，社會對教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，為美好的明天奉獻自己的力量。

Yjs21.coM更多工作總結(jié)延伸讀

教師編轉(zhuǎn)正定級個人總結(jié)(范文8篇)

范文的重要性已經(jīng)不容忽視，背誦范文可以激發(fā)自己的創(chuàng)作思維，最近看到了很多"范文的文章不知道大家有沒有喜歡的？幼兒教師教育網(wǎng)編輯篩選出來的這篇“教師編轉(zhuǎn)正定級個人總結(jié)”文章絕對值得你一看，希望您能夠把本網(wǎng)頁的網(wǎng)址記??！

教師編轉(zhuǎn)正定級個人總結(jié)【篇1】

隨著音樂教育的普及和發(fā)展，越來越多的人加入到音樂教育行業(yè)中。作為一名普通的音樂教師，我也經(jīng)過長時間的努力和不懈的追求，終于在今年成功轉(zhuǎn)正定級。這不僅是我在音樂教育道路上的重要里程碑，也是對我一直以來教育理念和教育能力的認可。下面我就來詳細分享一下我的轉(zhuǎn)正定級之路。

首先，我認為一個合格的音樂教師需要具備多方面的能力。音樂教育不僅涉及音樂理論和技巧的傳授，還包括音樂欣賞、培養(yǎng)學生的音樂審美和情感表達能力等。因此，在轉(zhuǎn)正定級的過程中，我首先注重提升自己的音樂專業(yè)素養(yǎng)。我積極參加各種音樂研討會和培訓(xùn)課程，學習先進的音樂教育理論和方法，不斷豐富自己的音樂知識和教學技巧。同時，我也努力提升自己的音樂表演水平，不斷增強自己的演奏技巧和藝術(shù)修養(yǎng)。這些努力不僅使我在音樂教學中更加自信和專業(yè)，也讓我更好地演繹音樂作品，從而給學生帶來更好的藝術(shù)享受。

其次，我也注重培養(yǎng)學生的音樂興趣和愛好。音樂教育應(yīng)該是一種啟發(fā)式的過程，而不僅僅是技能的傳授。在我的課堂上，我積極引導(dǎo)學生探索和發(fā)現(xiàn)音樂的美，培養(yǎng)他們對音樂的熱愛和欣賞能力。我鼓勵學生參加各類音樂比賽和演出，給予他們更多的舞臺，同時也為他們創(chuàng)造更多的機會去欣賞和體驗音樂。在我的引導(dǎo)下，很多學生逐漸對音樂產(chǎn)生了濃厚的興趣，并展現(xiàn)出了驚人的潛力。他們不僅練習認真，進步迅速，還在音樂方面樹立了正確的人生追求。

此外，我還注重與學生的互動和溝通。一個合格的音樂教師應(yīng)該與學生建立起良好的師生關(guān)系，成為他們的指導(dǎo)者和朋友。在我的課堂上，我不僅關(guān)注學生的音樂表現(xiàn)，更關(guān)注他們的成長和發(fā)展。我經(jīng)常與學生交流，了解他們的學習情況和困惑，給予他們針對性的指導(dǎo)和鼓勵。我根據(jù)學生的個性特點和學習狀態(tài)，采用不同的教學方法和手段，確保每個學生都能夠得到有效的教育。通過與學生的親密接觸和溝通，我不僅改變了他們對音樂的態(tài)度，也改變了他們的人生觀和價值觀。

在轉(zhuǎn)正定級的過程中，我也遇到了不少困難和挑戰(zhàn)。但是面對困難，我從未退縮過。相反，我通過積極的思考和學習，不斷完善自己的教育方法和理念。同時，我也不斷吸取他人的經(jīng)驗和教訓(xùn)，與同事和專業(yè)人士進行交流和討論，共同進步。正是通過不斷地修正和改進，我才取得了今天的成績。

綜上所述，音樂教師轉(zhuǎn)正定級對我來說是一次寶貴的經(jīng)歷和歷程。在這個過程中，我不僅提升了自己的音樂技能和專業(yè)素養(yǎng)，也培養(yǎng)了學生的音樂興趣和藝術(shù)修養(yǎng)。我將繼續(xù)努力，不斷學習和進步，為學生帶來更好的音樂教育體驗，也為音樂教育事業(yè)做出更大的貢獻。我相信，只要熱愛音樂，并且用心去教育學生，就一定能夠成為一名出色的音樂教師。

教師編轉(zhuǎn)正定級個人總結(jié)【篇2】

1、教育上，我作為一名新教師，沒有任何經(jīng)驗，為了使自己盡快適應(yīng)工作，我認真?zhèn)湔n上課，每次上課前我都查閱各種詳細的資料，參考別人的教案寫出符合自己的教學設(shè)計。考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材，如何安排每節(jié)課的`活動、在課堂教學中，我盡力去關(guān)注全體學生，注意信息反饋，調(diào)動學生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛。、此外，做好課后輔導(dǎo)工作，從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時，對他的處境，想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評學生之前，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?/p>

2、對有關(guān)教育教學的學習上，通過中心學校組織的新教師培訓(xùn)等活動使我在育人、教學、班主任工作、教材研究、教法、輔導(dǎo)方法等方面有了很大程度的啟發(fā)和促進作用和幫助。在參加新教師培訓(xùn)活動中，我認真記筆記，汲取其他老師的寶貴經(jīng)驗，努力提高自身的教學育人水平，加強自身學習，研究教材、教法，及時反思。此外積極參與聽課，評課，虛心向同行學習教學方法，博采眾長，提高教學水平

教師編轉(zhuǎn)正定級個人總結(jié)【篇3】

一、引言

轉(zhuǎn)正定級是我作為教師成長道路上的一大里程碑，經(jīng)歷了一段時間的努力工作和人事考核，我終于成功完成了轉(zhuǎn)正定級的程序。在這篇文章中，我將詳細總結(jié)我作為轉(zhuǎn)正定級老師這段時間的工作情況，并分享我在課堂教學、學科研究、教育管理等多個方面的經(jīng)驗和收獲。

二、課堂教學

作為一名轉(zhuǎn)正定級老師，我始終以學生為中心，注重培養(yǎng)學生的學習興趣和自主學習能力。我運用多種教學方法和手段，突破傳統(tǒng)教育的束縛，激發(fā)學生的學習興趣。例如，在英語課堂上，我鼓勵學生開展小組合作學習，通過互動交流的方式提高學生的口語表達能力。在數(shù)學課堂上，我注重培養(yǎng)學生的問題解決能力，引導(dǎo)他們運用數(shù)學知識解決實際問題。這樣的教學方法有效地激發(fā)了學生的積極性和創(chuàng)造力。

三、學科研究

為了提升自己的教學水平，我積極參與學科研究，并不斷更新自己的教育理念和教學資源。我長期關(guān)注教育界的最新研究成果和教育教學法，參加各類學科研討會和培訓(xùn)班。借助這些機會，我不斷學習和改進自己的教育教學方法，并將所學的理論應(yīng)用到實踐中。在我的努力下，我撰寫了多篇教育教學論文，并與同行交流分享，為學科研究做出了一定的貢獻。

四、教育管理

作為一名轉(zhuǎn)正定級老師，我不僅注重課堂教學，還關(guān)注學生的全面發(fā)展和班級管理。我積極參與班級管理工作，建立和諧的班級氛圍，培養(yǎng)學生的自律和團隊合作精神。我定期與家長溝通交流，關(guān)注每個學生的學習進展和問題，及時采取措施來解決和改進。在教育管理方面，我充分發(fā)揮我的專業(yè)知識和指導(dǎo)能力，積極參與學校的各項管理工作，爭取為學生提供更好的教育環(huán)境和資源。

五、收獲與反思

在這段轉(zhuǎn)正定級的工作旅程中，我不僅獲得了學生和家長的認可和支持，也收獲了自己的成長和進步。我在教學上更加自信和熟練，學會了更好地與學生溝通和互動；在學科研究上，我不斷拓寬自己的思路和觸角，提高了自己的學術(shù)素養(yǎng)；在教育管理上，我學會了更好地與家長和同事合作，解決問題和促進學生的發(fā)展。

當然，我也反思了自己的不足之處，比如在一些具體的教學環(huán)節(jié)中還需要進一步改進和完善，需要更加關(guān)注學生的個性化需求等等。我將繼續(xù)努力改進自己的教育教學方法，不斷追求教育的創(chuàng)新和進步。

六、結(jié)語

總而言之，轉(zhuǎn)正定級是我作為教師成長道路上的一個重要里程碑。通過自身的努力和不斷學習，我取得了一定的成績和收獲。但我也清楚，這只是我成長道路上的起點，未來還有更多的挑戰(zhàn)和機遇等待著我。我將繼續(xù)努力學習和提升自己的能力，為學生的成長和教育事業(yè)做出更大的貢獻。

教師編轉(zhuǎn)正定級個人總結(jié)【篇4】

一、

作為一名教師，我對于轉(zhuǎn)正定級這一過程充滿了期待和挑戰(zhàn)。自從加入這個學校以來，我一直以敬業(yè)、開放和創(chuàng)新的態(tài)度投入到教育事業(yè)中，不斷探索和改進自己的教學方法和教學效果。在過去的一年中，我積極參與各項校內(nèi)外教學培訓(xùn)和學術(shù)研討活動，并在課堂中嘗試了許多新的教學策略和手段，取得了一定的成績。通過這篇工作總結(jié)，我將回顧自己的工作情況，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，指出存在的問題，并提出改進措施，以期能夠在轉(zhuǎn)正定級評審中取得優(yōu)異的成績。

二、工作總結(jié)

1. 教學工作

在過去的一年中，我主要擔任高中英語教師的職務(wù)。我結(jié)合學科特點和教學目標，積極探索出一套適合學生的教學模式和教學方法。我善于啟發(fā)學生的學習興趣，通過豐富多樣的教學活動和案例分析，提升學生的綜合能力和語言運用能力。我注重培養(yǎng)學生的主動學習和合作學習能力，通過小組討論、角色扮演等方式，激發(fā)學生的動手實踐能力和創(chuàng)新思維能力。我還注重培養(yǎng)學生的學習方法和學習策略，通過課堂引導(dǎo)和輔導(dǎo)，幫助學生建立良好的學習習慣和自主學習能力。

2. 學術(shù)研究和教學創(chuàng)新

除了教學工作，我還積極參與學術(shù)研究和教學創(chuàng)新活動。我參加了多次學科研討會和教學培訓(xùn)班，了解到最新的教育理論和教學方法。我利用課余時間進行了大量的教學設(shè)計和資源整理，為提高教學質(zhì)量提供了有力的支持。我也嘗試應(yīng)用信息技術(shù)，設(shè)計了一些教學輔助工具和教學平臺，通過互聯(lián)網(wǎng)教學和在線學習相結(jié)合的方式，提高了教學效果和學生的學習興趣。

3. 學生評價和家長滿意度

在這一年中，我注重與學生和家長的溝通交流，認真聽取他們的意見和建議。我經(jīng)常組織學生進行小測驗和課堂互動，及時了解學生的學習情況和學習困難，為他們提供有針對性的教學輔導(dǎo)。我還積極與學生家長聯(lián)系，定期召開家長會，向家長匯報學生的學習情況和表現(xiàn)。通過這種方式，我增強了與學生和家長的聯(lián)系，提高了家長的滿意度，得到了學生和家長的認可和贊賞。

三、經(jīng)驗教訓(xùn)

在這一年的工作中，我也遇到了一些問題和困難，給我提供了寶貴的經(jīng)驗教訓(xùn)。我發(fā)現(xiàn)自己在教學設(shè)計和教學資源整理方面還有待提高，需要更加深入地了解學科要求和學生需求，合理安排教學內(nèi)容和教學方法。我在管理課堂紀律和激發(fā)學生學習興趣方面還存在一定的不足，需要加強對學生的行為規(guī)范和學習動力的引導(dǎo)。我要提高自己的心理素質(zhì)和情緒調(diào)控能力，保持高效工作狀態(tài)和良好的師生關(guān)系。

四、改進措施

為了進一步提升自己的教學水平和獲得更優(yōu)異的轉(zhuǎn)正定級評價，我將采取以下改進措施：我將繼續(xù)深入學習教育理論和教學方法，不斷提高自己的教學設(shè)計和教學創(chuàng)新能力；我將增強對學生管理和課堂紀律管理的能力，營造濃厚的學習氛圍，激發(fā)學生的學習興趣和主動性；我將進一步加強與學生和家長的溝通和交流，更加關(guān)注學生的個性差異，提供個性化的教學輔導(dǎo)。

五、總結(jié)與展望

在這一年的教育工作中，我經(jīng)歷了挑戰(zhàn)與奮進，不斷追求進步與創(chuàng)新。通過自己的努力和不懈的探索，我取得了一定的成績，也積累了寶貴的教育經(jīng)驗。我深知自己的不足之處，也明白還有很長的路要走。在未來的工作中，我將繼續(xù)堅持教育敬業(yè)的態(tài)度，不斷提升自己的教學水平，為學生的教育成長貢獻自己的力量。

（文章僅供參考，具體內(nèi)容需要根據(jù)實際情況進行修改和完善。）

教師編轉(zhuǎn)正定級個人總結(jié)【篇5】

一、基本情況：

姓名：呂自慧性別：女政治面貌：黨員畢業(yè)學校：四川民族學院學歷：本科

工作情況：于2009年8月在洪雅縣瓦屋山鎮(zhèn)初級中學工作

二、見習期間工作表現(xiàn)：

（一）新教師培訓(xùn)

我一直很感謝進修學院給我們新老師提供了這么好的學習機會，讓我們在工作的適應(yīng)期走得更穩(wěn)、更扎實。這一年來我對自己的培訓(xùn)非常重視，在我眼中，去進修學院上課不僅僅是為了修滿學分，更在乎我能學到一些有用的知識。于是，每次上課我都專心聽講，認真做筆記，積極回答問題。從不曠課。同時在校本培訓(xùn)中，外出聽課和上公開課后有經(jīng)驗老師的指導(dǎo)和評課我也提升了不少。這些經(jīng)驗和方法對我來說都十分珍貴和實用。

（二）學校的工作

德育是學校工作中的重中之重，而教師德育工作的秘訣就是“愛”。師愛是偉大的、神圣的。師愛是人類復(fù)雜情感中最高尚的情感，它凝結(jié)著教師無私奉獻的精神。師愛是

“超凡脫俗”的愛。這種愛沒有血源和親情，沒有私利與目的，然而這種愛卻有一種巨大的力量。

師愛是教育的“潤滑劑”，是進行教育的必要條件。當教師全身心地愛護、關(guān)心、幫助學生，做學生的貼心人時，師愛就成了一種巨大的教育力量。正因為有了師愛，教師才能贏得學生的信賴，學生才樂于接受教育，教育才能收到良好的效果。尊重、理解、信任學生是消除教育盲點的基礎(chǔ)。尊重學生，教師與學生雖然處在教育教學過程中的不同的地位，但在人格上應(yīng)該是平等的，理解學生要從青少年的心理發(fā)展特點出發(fā)，理解他們的要求和想法，理解他們幼稚和天真；信任學生要信任他們的潛在能力。只有這樣，學生才能與教師縮小心理距離，學生才會對教師產(chǎn)生依賴感。愛學生要深入地愛，理智地愛。嚴格要求學生，對學生不嬌慣、不溺愛。對其缺點錯誤，不縱容、不姑息、不放任。師愛既蘊含著強烈的情感色彩，又表現(xiàn)出深刻的理智，不僅著眼于學生目前的得失和苦樂，更注重學生未來的發(fā)展和前途。

（三）教學工作

1、認真?zhèn)湔n，我始終堅信，要想上好一堂課必須得認認真真的備課。不但備學生而且備教材備教法。根據(jù)教材內(nèi)容及學生的實際，設(shè)計課的類型，擬定采用的教學方法，并對教學過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄，認真寫好

教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準備，并制作各種利于吸引學生注意力的有趣課件，課后及時對該課做出總結(jié)，寫好教學后記，并認真按搜集每課書的知識要點，歸納成集。

2、上好每一堂課。上好課的前提是做好課前準備，不打無準備之仗。上課時認真講課，力求抓住重點，突破難點，精講精練。運用多種教學方法，比如，使用自己制作的教學卡片，利用聲音的抑揚頓挫來吸引學生的注意力，教唱英語歌曲，將枯燥的語法知識編成上口的歌謠等等。以及從學生的實際出發(fā)，注意調(diào)動學生學習的積極性和創(chuàng)造性思維，使學生有舉一反三的能力，培養(yǎng)學生的學習興趣。我討厭死氣沉沉的課堂，于是運用各種教學方法，使學生興趣盎然，積極性大大提高，整個課堂洋溢著快樂的氣氛。在課堂上，我做到了盡量用英語，給學生創(chuàng)設(shè)了良好的英語環(huán)境。我注意照顧到全班同學，鼓勵差生回答簡單的的問題，提高他們的自信心。并且全班同學分為幾個小組，相互對比，提高競爭意識。

3、做好課后輔導(dǎo)工作，注意分層教學。在課后，為不同層次的學生進行相應(yīng)的輔導(dǎo)，以滿足不同層次的學生的需求，避免了一刀切的弊端，同時加大了后進生的輔導(dǎo)力度。對后進生的輔導(dǎo)，并不限于學習知識性的輔導(dǎo)，更重要的是

學習思想的輔導(dǎo)，要提高后進生的成績，首先要解決他們心結(jié)，讓他們意識到學習的重要性和必要性，使之對學習萌發(fā)興趣。我利用課余時間對學生進行輔導(dǎo)，不明白的耐心講解，不會寫字就手把手地教，及時查缺補漏。并與家長聯(lián)系，及時溝通情況，使家長了解情況，以便在家里對孩子進行輔導(dǎo)。

4、虛心請教其他老師。在教學上，有疑必問。在各個章節(jié)的學習上都積極征求其他老師的意見，學習他們的方

法，同時，多聽老師的課，做到邊聽邊講，學習別人的優(yōu)點，克服自己的不足，并常常邀請其他老師來聽課，征求他們的意見，改進工作。

5、認真批改作業(yè)，作業(yè)做到精讀精練。有針對性，有層次性。同時對學生的作業(yè)批改及時、認真，分析并記錄學生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題做出分類總結(jié)，并針對有關(guān)情況及時改進教學方法，做到有的放矢。一年的試用期與新教師培訓(xùn)就要結(jié)束了，在這短短的一年中有太多太多的收獲，首先當然是學生迅速上升的成績。在這一年中有太多讓我難以忘懷的東西，有學生那天真的笑臉，有那渴求知識的眼神，有他們悄悄塞一塊糖在我兜里那害羞的神情，他們對我的尊敬與愛戴讓我深刻體會到我肩上責任的重大。在這一年中也有過大的挫折，教學任務(wù)的繁重讓我的嗓子不堪重負，而去做了聲帶息肉手術(shù)。但是對

這一切，我無怨無悔，因為我在知道我的付出定會有回報。孩子們那不錯的成績讓我感到無比欣慰。

但是我知道一點小小的成績并不算什么，我未來的路還很長，我學習的東西還很多。我會以這年見習為契機，盡快地成長為一名合格的人民教師，踏踏實實地做好每一件事情，一步一個腳印的走好以后的路。相信通過自己不懈的努力，用自己的真誠和愛心去對待每一個學生，我會在教育事業(yè)中做出更好的成績，相信在春天花開的時節(jié)，我會有更大的收獲。

見習人：呂自慧

2010年9月6日

教師編轉(zhuǎn)正定級個人總結(jié)【篇6】

時光流逝，轉(zhuǎn)眼間本世紀的最后一年我在與孩子們的共同成長中渡過了?；厥走@走過的一年，最幸運的是有機會在：十、百、千工程中拜園長～為師傅;心中最大的感受便是要做一名合格達的幼兒教師不難，但要做一名好的幼兒教師就難了;心中最大的希望就是能成為一名好的幼兒教師。

我覺得：一名好的幼兒教師不僅要為人大肚謙和正直，對事業(yè)認真兢兢業(yè)業(yè)。而且在思想政治上業(yè)務(wù)能力上更要又紅又專。我，作為一名年輕的教師需要學習的東西還很多很多。我可以坦言說：“我并不聰明、也不能干。但為了成為一名好的幼兒教師，我正在努力。”

一、全身心的投入，熱愛尊重理解幼兒

為了讓每個孩子都能長好、學好、玩好，每人的能力在原有基礎(chǔ)上有所提高，我根據(jù)班級情況以“綱要”為準則，制訂班級計劃、月周計劃、等各類計劃。在半日活動中不僅以游戲貫穿各科教學，并積極使用肯定鼓勵等方法，使幼兒身心愉快地學習，使每個學生都能在原有基礎(chǔ)上有所提高。

幼兒園是個兒童的世界，而我們正生活在這色彩斑斕地兒童世界里，要用我們的愛心去撥動一棵棵幼嫩的心弦，彈奏美妙地樂章，用愛心去滋潤一株株纖細的幼苗，培育他們。我們要善于觀察，發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點，在與孩子的相處中，尊重熱愛每一個孩子，不僅要愛那些活潑聰明的孩子，同時也要對那些特別的孩子給予更多的關(guān)愛。

在這中思想的指導(dǎo)下，平時我注意細心、耐心地體貼他們，關(guān)心他們，愛護他們。如：本學期xx剛從xx轉(zhuǎn)學來我園。剛來時由于陌生再加上心臟動過手術(shù)，在心理與身理上對與其他幼兒交往存在距離，沒朋友。為此，她本人總顯得郁郁寡歡，我也看在眼里，急在心里。針對此情況，我便主動牽線搭橋幫她找朋友，幫他們互相介紹。并時時提供任務(wù)、困難給他們，讓他們共同完成。在活動中也給她們便利，讓她們彼鄰而居，多接觸多交往。漸漸地小xx的臉上有了笑容有了朋友，教室里有了她與別人的交談聲。對此改變，我還不滿足，我試著讓她多發(fā)言并及時以動作、語言、眼神給予她表揚和肯定。

現(xiàn)在，小xx已從沉寂變?yōu)榱嘶钴S。由于我?guī)退叱隽死Ь?，現(xiàn)在的她對我特別的親。無論我教什么她都學的有滋有味。又如：我班的xx，從小由于膀胱小午睡時就要比別人多起床小便一次。隨著年齡的增長、社會性情感的發(fā)展，對于午睡時小便一事被別人知曉開始覺得難為情。針對此情況我便試著從輕柔著手，采用輕輕喚醒，輕柔地扶一把，輕輕為其蓋上小被著手，努力做到輕、快，不讓別的孩子聽到。也正由于我的輕柔，xx的心離我進了，我倆有了種心照不宣的親近感。平時，我也盡可能尋找每個孩子身上的閃光點?；顒又校敽⒆觽兲岢鼋ㄗh時，我總是用滿意的眼光支持他們，并鼓勵他們有自己的想法，讓大家暢所欲言，老師與學生就如朋友一樣。

二、隨即教育，事半功倍

孩子們還小對于常規(guī)的教育除了語言要求以外，教師適時的點撥也很重要。如：起床了，孩子們穿好衣服往外走。此時的我便會輕輕走到領(lǐng)子未翻好的幼兒身邊，舉手幫一幫或輕輕耳語一句：“看看你的領(lǐng)子?！薄：⒆颖銜吲d地接受。連續(xù)多次之后，檢查領(lǐng)子也就成為了習慣。又如：在外出活動及日?；顒又形視m時告訴幼兒：“什么是常綠樹，什么是落葉樹;什么會浮，什么會沉?等等?！蓖ㄟ^這種非正式的談話與教育孩子們在不知不覺中愉快地學到了知識。

通過這一年的工作中，我很幸運學到了不少東西，業(yè)務(wù)上也努力做了一些。但這還遠遠不夠，尤其在教學活動的語言組織上還很稚嫩。我將在未來的新的世紀中繼續(xù)多學，多思、多試努力把工作做的更好。

教師編轉(zhuǎn)正定級個人總結(jié)【篇7】

作為一名轉(zhuǎn)正定級老師，我深深地感受到了自己的responsibility和challenge?；厥鬃哌^的一年里,我想說：在這份工作中，我不僅僅是在教學中悟到了許多道理，而且也因為思考和探索，變得更加堅定自己的理念。

一、教學方面

教育部門的目的，是為了培養(yǎng)未來的人才，而作為一名教師，我們就是夢想的開拓者。因此，我在教學中貫徹的思想是“因人而異”，即要以學生為本，把握他們的興趣、特點和優(yōu)勢，結(jié)合課程的實際情況，為他們發(fā)掘潛力提供指導(dǎo)，使他們學到的知識不僅僅是單一的記憶，而是更深層次的領(lǐng)悟。

例如，在我所教授的歷史課上,我經(jīng)常講述不僅是豐富多彩的歷史事件,而且是歷史背后的社會、政治和文化因素。在學生課堂上休息的時間內(nèi)，我常會與他們交談，鼓勵他們思考歷史問題。同時，我也會注重課程設(shè)計的嚴謹性,精心備課，不斷創(chuàng)新教學內(nèi)容和方式，讓學生在活潑有趣的學習氛圍中積極探索，并在取得知識領(lǐng)悟的基礎(chǔ)上自發(fā)地表達和分享觀點，形成雙向交流的良性循環(huán)。

此外，我的教學不僅注重學生的學業(yè)成績，更注重他們個人能力的發(fā)展和全面素質(zhì)的提高。例如，在給學生布置的家庭作業(yè)中，我不僅有關(guān)于學科方面的知識內(nèi)容，還積極鼓勵學生進行綜合性實踐活動。鼓勵學生多參加課外活動，并從中汲取回報，讓他們能夠?qū)W會合作，學會探索，讓學習不再只局限于教室，而是擴展到生活學習的各個方面。

對于學生的個體差異，我也會從實際角度出發(fā)，采用差別化教學策略，讓每個學生都能夠感受到我對他們的信任和期望。同時，從教學角度出發(fā)，加大每個學生的監(jiān)督和反饋，幫助他們掌握自我評價的技能并自信地進行持續(xù)不斷的進步。

二、教研方面

在教學過程中，我也逐漸康莊大道下到教研的深淵里。教研不只是為教學服務(wù)，而是促進教育的進步,不斷發(fā)掘科學技術(shù)前沿知識幫助學生更好的發(fā)展。在我的任課中，我進行了大量的教研探究和實踐。

例如，在推進歷史教學改革中，我率先應(yīng)用了多媒體技術(shù)，允許學生能看懂歷史圖文并茂的展示。同時，我還開展了一系列的共享課、集體備課、教學示范和課程評評估，來提升研究性教學、探究式學習、問題式探究和高層次思維能力的開發(fā)。

之外，我還深入研究《中小學歷史教育課程標準》等相關(guān)文獻，不斷深化課程的構(gòu)思和實踐，接著將這些教學成果分享給其他老師，通過交流和互動，不斷探索共生研討的本質(zhì)意義。

三、師德方面

教師不是簡單的傳遞知識的工具，而是應(yīng)該承擔和負責學生思想觀念和品德發(fā)展。因此，為了更好地在職業(yè)中發(fā)揮作用,我認真地盡到了自己的師德職責。

例如，在平時的工作中，我注意了自己的形象建立和合理的教育行為分界，承諾不允許協(xié)調(diào)教育中的電影、音樂和華麗言語，制定了清晰明確的師德行為準則，力保學生的品德教育，學生在教育組織中得到了更促進發(fā)展的條件。

四、創(chuàng)新發(fā)展方面

教育事業(yè)總在創(chuàng)新中發(fā)展。創(chuàng)新是教師的精神動力和職業(yè)向心力，也是推動教育改革的重要力量。因此，在我職業(yè)之路上，我一直堅持不斷探索，不斷創(chuàng)新。

例如，在堂隆教學中，我運用自己的經(jīng)驗和技能，鼓勵學生表達想法，培養(yǎng)學生的創(chuàng)造能力和應(yīng)用能力，拓展學習結(jié)果。我自己也不斷更新自己的課程設(shè)計方法和授課技巧，通過一些培訓(xùn)和進修，學習先進的研究方法和技能，實現(xiàn)一步步的時間盡最大可能做到最好的自己。

綜上所述，此次轉(zhuǎn)正定級教師工作總結(jié)，是我在工作崗位上的真實一面 。雖然其中有缺陷，但我也愿意學習和進步,更愿意為了學生的進步和成長而努力奮斗。我會堅定自己的信念和堅守自己的原則，為教育事業(yè)不斷助力。就像希望里面說的那樣，“只要還有人，就一定有希望?！蔽視诮逃聵I(yè)中不斷努力，為我的學生前進的路途中添磚加瓦。

教師編轉(zhuǎn)正定級個人總結(jié)【篇8】

經(jīng)過一年的試用期，終于到達了轉(zhuǎn)正定級的時刻。回顧一年來的工作經(jīng)驗，除了激動和興奮，還有著對自己的期許和對未來的畏懼。因此，我必須認真總結(jié)自己的工作成績和不足，認真思考和落實下一步的工作計劃。

一、工作成績

1.1 專業(yè)能力提升

我作為一名教師，對如何提高學生成績一直積極探索。這一年來，我參加了多次教師培訓(xùn)，領(lǐng)悟到很多教學方法。我認為，作為老師，必須了解每個學生的學情和學習喜好，針對不同學生采取不同的教學方法，為每個學生量身定制有效的學習計劃，讓學生在愉快地學習中收獲自信和進步。據(jù)此，我每節(jié)課都盡可能給學生留下深刻的印象和知識點，讓學生喜歡我的課程。此外，我還在教育上堅持“優(yōu)先關(guān)注基礎(chǔ)，大力促進創(chuàng)新”的理念，引導(dǎo)學生逐漸“運用基礎(chǔ)，超越基礎(chǔ)”。

1.2 較高的教學成果

在教學方面，我通過基礎(chǔ)教學的精細化推進、教學過程的精細化管理，讓學生取得了優(yōu)異的成績。不少學生從不愛學習變得喜歡學習，從不善于思考到善于思考，從不敢發(fā)言到會主動發(fā)言。經(jīng)過一年的努力，我逐漸給學生輸送了愛心和推動力，學生的學習效果和學習能力得到了有力的提高。

1.3 手頭工作完成得非常出色

一個優(yōu)秀的老師需要管理自己的工作，盡可能地提高自己的工作效率。在此期間，我積極參與學校的活動和任務(wù)，積極研究學生教育方案，細心制定了許多教學計劃和教學大綱，同時也思考和計劃了接下來的工作。在教育缺陷中找到自己的優(yōu)勢，突出特長，讓自己的工作效率更高，工作進展也更快，都是我得到了更多工作時間，從而更好完成當前的工作的基本原則。

二、不足之處

2.1 教學過程缺少創(chuàng)新

雖然我在教育技術(shù)方面已經(jīng)有多次嘗試，但總體來說，我在教學過程的創(chuàng)新方面還不夠創(chuàng)新。有時候，為了節(jié)約時間，我也會采取傳統(tǒng)的教學方式，盡管這種方式過于死板，不夠生動，也不在內(nèi)容上創(chuàng)新。為了全面提高學生的學習能力，我想在教學過程中多思考不同的創(chuàng)新方式，不斷調(diào)整改進各項教學方式，創(chuàng)造性地設(shè)計教學模式、教育方式，促進教育效果更加突出。

2.2 缺少多項工作經(jīng)驗

雖然我在教育方面已經(jīng)有了一定的工作經(jīng)驗，但偶爾也會遇到不能理解的案例，或遇到特別需要資深教育工作者處理的事情。此時，我的疏忽會導(dǎo)致不當?shù)臎Q定、時間的浪費，當然也會對學生的教育質(zhì)量的影響。出現(xiàn)這種情況時，我會及時尋求更多專業(yè)人士和經(jīng)驗豐富的教育工作者的建議和意見，是有幫助的因為在跟他們交流中受益非淺。

三、未來的工作計劃

3.1 提高教學創(chuàng)新能力

教育教學永遠是一個不斷改進和創(chuàng)新的領(lǐng)域，教學創(chuàng)新是我必須積極關(guān)注的一個方面。我認為，要想教學創(chuàng)新，首要考慮的是教學內(nèi)容創(chuàng)新。我已經(jīng)基本奠定了教育基本理論和教學經(jīng)驗的基礎(chǔ)，接下來我需要更多探索中間的可行性，真正實現(xiàn)獨具個性和理念的教學，該項工作具有挑戰(zhàn)性和可擴展性，對我的工作成長和提升有很多好處。

3.2 提高多方面工作經(jīng)驗

只有實踐，才能積淀一名好教師的經(jīng)驗，這在我接任教育行業(yè)的時期中也是一樣的。教育工作者必須不斷深入練習，吸收經(jīng)驗和知識，開拓自己的工作經(jīng)驗，還要舉一反三，總結(jié)和更新自己的能力和方法，以便快速獲得提升和成長。

結(jié)論

總上述，我認為，在工作總結(jié)和未來工作計劃中，教學創(chuàng)新和工作經(jīng)驗是最為重要的兩個方面。如何不斷實踐，深入思考教學工作本質(zhì)和實質(zhì)，提高教學質(zhì)量前提是必須排除各種桎梏，樹立有意義且合理的工作目標。我希望在未來的學校教育中，能夠不斷努力，破除難關(guān)，創(chuàng)造全新的教學模式，以期讓每一個學生都能夠更好地成長，實現(xiàn)自己的夢想與價值。

教師轉(zhuǎn)正定級個人總結(jié)(合集11篇)

一直以來，最珍貴的就是時間，這一階段的工作即將結(jié)束，畫上句點。工作總結(jié)可以提上日程了，總結(jié)是對工作的一個更好的認識。好的的工作總結(jié)需要怎么去寫？由此，小編為你收集并整理了教師轉(zhuǎn)正定級個人總結(jié)(合集11篇)但愿對你的學習工作帶來幫助。

教師轉(zhuǎn)正定級個人總結(jié)(篇1)

作為新教師，我深知，只有付出更多，才能有些許收獲。因此，唯有勤勤懇懇地工作，才能盡早站穩(wěn)講臺，并在教師這片領(lǐng)域開出屬于自己的花朵。因此，課前，我認真?zhèn)湔n，認真閱讀教學參考書，認真寫好每一份教案，并虛心向同組老師請教、聽課、學習，在指導(dǎo)老師的幫助下尋找教學重難點的突破口。在課堂教學中，堅持以人為本思想，把課堂還給學生，運用各種教學方法調(diào)動學生的學習積極性，活躍課堂氣氛。在課后，也不斷地進行反思，找出自己的不足之處，在以后的教學中加以改正。據(jù)學校德育工作計劃，認真開展各項活動，加強行為習慣訓(xùn)練及良好心理品質(zhì)的培養(yǎng)。關(guān)心學生的學習和生活，特別關(guān)注后進生，予以他們更多的關(guān)懷，鼓起他們學習的勁頭，更好地融入在這個班級體中。注重行為規(guī)范教育，從實抓起，用正確的輿論導(dǎo)向，用榜樣的力量，促使學生從被動到主動，從他律到自覺，養(yǎng)成良好的心理品質(zhì)和行為習慣。同時，積極參加學校教研活動，通過觀摩、聽課、學習、對照、反思，累計聽課八十余節(jié)，不斷汲取優(yōu)秀教師的寶貴經(jīng)驗，反思自己的課堂教學，找出自己的缺陷，找準提升點，提高自己的教學水平。

教師轉(zhuǎn)正定級個人總結(jié)(篇2)

轉(zhuǎn)眼間到了教師轉(zhuǎn)正定級時期，為這時期作一個人總結(jié)，下面是總結(jié)范文，僅供大家參考。

光陰荏苒，轉(zhuǎn)眼間，我從xx年x月參加工作至今已有半年。半年里，我在各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老教師的幫助下獲益良多，為了更好地做好今后的工作，總結(jié)經(jīng)驗、吸取教訓(xùn)，本人從德、能、勤、績四方面作工作小結(jié)如下：

一、德：本人堅持黨的四項基本原則，堅持以鄧小平理論和三個代表重要思想為指導(dǎo)，認真貫徹落實科學發(fā)展觀，遵循《教育法》、《教師法》、《中小學教師日常規(guī)范》規(guī)定，全面貫徹教育教學方針。思想端正，作風正派，服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排，積極參加各種會議，辦事認真負責。熱愛教育事業(yè)，全心全意搞好教學，主動與同事研究業(yè)務(wù)，互相學習，配合默契，教學水平共同提高，能夠顧全大局，團結(jié)協(xié)作，完成各項任務(wù)。能夠自覺遵守職業(yè)道德，在學生中樹立了良好的教師形象。

二、能：本學年我擔任竹鋪中心學校五年級英語教學、金石小學五、六復(fù)式班英語教學以及竹鋪中心幼兒園部分課程，在教學中我力求課前認真?zhèn)湔n，做到既備教材，又備學生，因材施教，努力實施課堂改革，在課堂上特別注意調(diào)動學生的積極性，加強師生交流，充分體現(xiàn)學生學得輕松，覺得愉快的精神，培養(yǎng)學生多動口動手動腦的能力，積極探索小學英語快樂課堂，讓每個學生都有所收益，努力做好教學工作。

三、勤：作為一名新老師，我認真參加每一次的業(yè)務(wù)學習、教研學習，并做認真記錄，絲毫不敢松懈。繼續(xù)學習成為我工作學習中重要的一部分，我參加了新教師培訓(xùn)以及全國中小學教師國培計劃網(wǎng)上培訓(xùn);平時參考成功教案結(jié)合本班特點創(chuàng)造性的備課，認真開展教育活動。本學年工作量飽滿，按時出勤到校上班，按學校安排做好值周工作。積極參加各種會議，校本培訓(xùn)，認真聽課。此外，還協(xié)助有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)做好各種工作，積極參加校內(nèi)外活動。

四、績：在工作上，嚴格要求自己，注重專業(yè)知識的積累和教學基本功的訓(xùn)練，對板書、教案等多加揣摩，進一步掌握了小學生的學習和心理規(guī)律，課后認真及時的批改作業(yè)，注意聽取學生的意見，及時了解學生的學習情況，并有目的的對學生進行輔導(dǎo)，一學期下來，學生學習英語的興趣得到了極大的提高，成績也取得了進步。

教育工作是一項常做常新、永無止境的工作，在今后的工作中，我將繼續(xù)著自己熱愛的教育事業(yè)，更嚴格要求自己，捧著一顆心來，不帶半根草去。以孺子牛的精神，在教育戰(zhàn)線上耕耘、開拓、奮進!

教師轉(zhuǎn)正定級個人總結(jié)(篇3)

轉(zhuǎn)正定級是每位教師職業(yè)生涯中至關(guān)重要的一步。在這個過程中，老師將接受評估和考核，以確定是否具備晉升為正式教師的資格。通過努力工作和不斷進步，我有幸成功地通過了這一階段。在這篇文章中，我將分享我個人的轉(zhuǎn)正定級總結(jié)。

第一階段是評估階段。在這個階段，我收到了來自學校領(lǐng)導(dǎo)和同事的評估表，對我的教學、教育態(tài)度和素質(zhì)進行了全面評估。通過這些評估表，我了解到了我的優(yōu)點和不足之處。我發(fā)現(xiàn)，我的教學能力和專業(yè)知識得到了肯定，但在一些方面還需要進一步提高，比如管理能力和溝通能力。這些反饋對我非常有幫助，讓我意識到我在教學過程中可以改進的地方。

在評估的基礎(chǔ)上，我進入了第二階段，即制定計劃階段。在這個階段，我對自己進行了深入的分析和思考，制定了自己的發(fā)展目標和計劃。我意識到，要提高自己的管理和溝通能力，我需要進一步學習和掌握相關(guān)的知識和技能。因此，我制定了學習計劃，包括參加管理培訓(xùn)課程和提升溝通技巧的培訓(xùn)班。同時，我還計劃與更有經(jīng)驗的教師進行交流和學習，以不斷提升自己的教學水平和教育素養(yǎng)。

第三階段是行動階段。在這個階段，我開始實施我的計劃，并將其應(yīng)用到我的日常教學和管理中。我積極參加各種培訓(xùn)和研討活動，不斷學習和掌握新知識和技能。我也主動與同事交流，向他們請教和學習他們的經(jīng)驗和教育理念。在教學中，我注重與學生的互動和溝通，努力創(chuàng)造積極的學習環(huán)境。我也積極參與學校各種活動，并與家長保持密切聯(lián)系，以提高教育質(zhì)量和學生的綜合素養(yǎng)。

最后，我進入了第四階段，即總結(jié)階段。通過自我反思和評估，我意識到我在轉(zhuǎn)正定級過程中所付出的努力和取得的成績。我發(fā)現(xiàn)，我在管理和溝通能力方面有了明顯的進步，能夠更好地組織課堂和與學生家長進行有效的溝通。我的教學水平也得到了提高，學生的學習成績和學習興趣都有了顯著的提高。我也得到了學生和家長的贊賞和認可，他們對我的教學工作非常滿意。

通過整個轉(zhuǎn)正定級過程，我深刻體會到了自我反思和持續(xù)學習的重要性。只有不斷地改進和提升自己，才能更好地完成教育使命。我也意識到，作為一名教師，要以身作則，起到榜樣的作用，對學生負責，對教育事業(yè)負責。我將繼續(xù)努力學習和進步，為教育事業(yè)貢獻自己的力量。

轉(zhuǎn)正定級是我職業(yè)生涯中的一個重要里程碑。通過這個過程，我得到了許多寶貴的經(jīng)驗和教訓(xùn)。我明白了自己的不足之處，并制定了發(fā)展計劃來改進。通過努力學習和實踐，我成功地通過了轉(zhuǎn)正定級評估，成為了一名合格的正式教師。我對自己的成長和進步感到驕傲，并將繼續(xù)努力提高自己，為教育事業(yè)做出更大的貢獻。

教師轉(zhuǎn)正定級個人總結(jié)(篇4)

一、基本情況：

姓名：呂自慧性別：女政治面貌：黨員畢業(yè)學校：四川民族學院學歷：本科

工作情況：于2009年8月在洪雅縣瓦屋山鎮(zhèn)初級中學工作

二、見習期間工作表現(xiàn)：

（一）新教師培訓(xùn)

我一直很感謝進修學院給我們新老師提供了這么好的學習機會，讓我們在工作的適應(yīng)期走得更穩(wěn)、更扎實。這一年來我對自己的培訓(xùn)非常重視，在我眼中，去進修學院上課不僅僅是為了修滿學分，更在乎我能學到一些有用的知識。于是，每次上課我都專心聽講，認真做筆記，積極回答問題。從不曠課。同時在校本培訓(xùn)中，外出聽課和上公開課后有經(jīng)驗老師的指導(dǎo)和評課我也提升了不少。這些經(jīng)驗和方法對我來說都十分珍貴和實用。

（二）學校的工作

德育是學校工作中的重中之重，而教師德育工作的秘訣就是“愛”。師愛是偉大的、神圣的。師愛是人類復(fù)雜情感中最高尚的情感，它凝結(jié)著教師無私奉獻的精神。師愛是

“超凡脫俗”的愛。這種愛沒有血源和親情，沒有私利與目的，然而這種愛卻有一種巨大的力量。

師愛是教育的“潤滑劑”，是進行教育的必要條件。當教師全身心地愛護、關(guān)心、幫助學生，做學生的貼心人時，師愛就成了一種巨大的教育力量。正因為有了師愛，教師才能贏得學生的信賴，學生才樂于接受教育，教育才能收到良好的效果。尊重、理解、信任學生是消除教育盲點的基礎(chǔ)。尊重學生，教師與學生雖然處在教育教學過程中的不同的地位，但在人格上應(yīng)該是平等的，理解學生要從青少年的心理發(fā)展特點出發(fā)，理解他們的要求和想法，理解他們幼稚和天真；信任學生要信任他們的潛在能力。只有這樣，學生才能與教師縮小心理距離，學生才會對教師產(chǎn)生依賴感。愛學生要深入地愛，理智地愛。嚴格要求學生，對學生不嬌慣、不溺愛。對其缺點錯誤，不縱容、不姑息、不放任。師愛既蘊含著強烈的情感色彩，又表現(xiàn)出深刻的理智，不僅著眼于學生目前的得失和苦樂，更注重學生未來的發(fā)展和前途。

（三）教學工作

1、認真?zhèn)湔n，我始終堅信，要想上好一堂課必須得認認真真的備課。不但備學生而且備教材備教法。根據(jù)教材內(nèi)容及學生的實際，設(shè)計課的類型，擬定采用的教學方法，并對教學過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄，認真寫好

教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準備，并制作各種利于吸引學生注意力的有趣課件，課后及時對該課做出總結(jié)，寫好教學后記，并認真按搜集每課書的知識要點，歸納成集。

2、上好每一堂課。上好課的前提是做好課前準備，不打無準備之仗。上課時認真講課，力求抓住重點，突破難點，精講精練。運用多種教學方法，比如，使用自己制作的教學卡片，利用聲音的抑揚頓挫來吸引學生的注意力，教唱英語歌曲，將枯燥的語法知識編成上口的歌謠等等。以及從學生的實際出發(fā)，注意調(diào)動學生學習的積極性和創(chuàng)造性思維，使學生有舉一反三的能力，培養(yǎng)學生的學習興趣。我討厭死氣沉沉的課堂，于是運用各種教學方法，使學生興趣盎然，積極性大大提高，整個課堂洋溢著快樂的氣氛。在課堂上，我做到了盡量用英語，給學生創(chuàng)設(shè)了良好的英語環(huán)境。我注意照顧到全班同學，鼓勵差生回答簡單的的問題，提高他們的自信心。并且全班同學分為幾個小組，相互對比，提高競爭意識。

3、做好課后輔導(dǎo)工作，注意分層教學。在課后，為不同層次的學生進行相應(yīng)的輔導(dǎo)，以滿足不同層次的學生的需求，避免了一刀切的弊端，同時加大了后進生的輔導(dǎo)力度。對后進生的輔導(dǎo)，并不限于學習知識性的輔導(dǎo)，更重要的是

學習思想的輔導(dǎo)，要提高后進生的成績，首先要解決他們心結(jié)，讓他們意識到學習的重要性和必要性，使之對學習萌發(fā)興趣。我利用課余時間對學生進行輔導(dǎo)，不明白的耐心講解，不會寫字就手把手地教，及時查缺補漏。并與家長聯(lián)系，及時溝通情況，使家長了解情況，以便在家里對孩子進行輔導(dǎo)。

4、虛心請教其他老師。在教學上，有疑必問。在各個章節(jié)的學習上都積極征求其他老師的意見，學習他們的方

法，同時，多聽老師的課，做到邊聽邊講，學習別人的優(yōu)點，克服自己的不足，并常常邀請其他老師來聽課，征求他們的意見，改進工作。

5、認真批改作業(yè)，作業(yè)做到精讀精練。有針對性，有層次性。同時對學生的作業(yè)批改及時、認真，分析并記錄學生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題做出分類總結(jié)，并針對有關(guān)情況及時改進教學方法，做到有的放矢。一年的試用期與新教師培訓(xùn)就要結(jié)束了，在這短短的一年中有太多太多的收獲，首先當然是學生迅速上升的成績。在這一年中有太多讓我難以忘懷的東西，有學生那天真的笑臉，有那渴求知識的眼神，有他們悄悄塞一塊糖在我兜里那害羞的神情，他們對我的尊敬與愛戴讓我深刻體會到我肩上責任的重大。在這一年中也有過大的挫折，教學任務(wù)的繁重讓我的嗓子不堪重負，而去做了聲帶息肉手術(shù)。但是對

這一切，我無怨無悔，因為我在知道我的付出定會有回報。孩子們那不錯的成績讓我感到無比欣慰。

但是我知道一點小小的成績并不算什么，我未來的路還很長，我學習的東西還很多。我會以這年見習為契機，盡快地成長為一名合格的人民教師，踏踏實實地做好每一件事情，一步一個腳印的走好以后的路。相信通過自己不懈的努力，用自己的真誠和愛心去對待每一個學生，我會在教育事業(yè)中做出更好的成績，相信在春天花開的時節(jié)，我會有更大的收獲。

見習人：呂自慧

2010年9月6日

教師轉(zhuǎn)正定級個人總結(jié)(篇5)

1、教育上，我作為一名新教師，沒有任何經(jīng)驗，為了使自己盡快適應(yīng)工作，我認真?zhèn)湔n上課，每次上課前我都查閱各種詳細的資料，參考別人的教案寫出符合自己的教學設(shè)計?？紤]教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材，如何安排每節(jié)課的`活動、在課堂教學中，我盡力去關(guān)注全體學生，注意信息反饋，調(diào)動學生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛。、此外，做好課后輔導(dǎo)工作，從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時，對他的處境，想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評學生之前，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?/p>

2、對有關(guān)教育教學的學習上，通過中心學校組織的新教師培訓(xùn)等活動使我在育人、教學、班主任工作、教材研究、教法、輔導(dǎo)方法等方面有了很大程度的啟發(fā)和促進作用和幫助。在參加新教師培訓(xùn)活動中，我認真記筆記，汲取其他老師的寶貴經(jīng)驗，努力提高自身的教學育人水平，加強自身學習，研究教材、教法，及時反思。此外積極參與聽課，評課，虛心向同行學習教學方法，博采眾長，提高教學水平

教師轉(zhuǎn)正定級個人總結(jié)(篇6)

剛踏上工作崗位時，由于我教學經(jīng)驗不足，導(dǎo)致成績總沒有預(yù)期的理想，后來，在同事們的幫助下，我努力提高自己的教學水平，積極的聽優(yōu)秀教師的課，找到自己的不足，不斷的學習改正并且根據(jù)學校德育工作計劃，加強行為習慣訓(xùn)練及良好心理品質(zhì)的培養(yǎng)。對一些成績不理想的同學在課后給他們單獨補課，輔導(dǎo)，鼓勵他們。經(jīng)過和同學們的努力，培養(yǎng)了一批語文學科的尖子生，每次考試的總成績和個人成績都在年級名列前茅。在今后的工作中我會更加的努力，爭取做的更好。

當然，工作中也有一些不足和問題。諸如學習欠深入，知識不夠全面等不足，我決心在今后的工作中認真克服，努力改進?！靶坳P(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”，在接下來的日子中，我將以優(yōu)秀同行為榜樣，加強自身的政治思想學習，不斷提高自己的綜合素質(zhì)及能力，為提高學生的綜合素質(zhì)打下堅實的基礎(chǔ)；我一定更進一步嚴格要求自己，虛心學習、勤奮工作，爭取在各方面取得更大的進步，為學校的發(fā)展作出更大的努力，為黨的教育事業(yè)奉獻自己的畢生心血。

綜上所述，本人特申請如期轉(zhuǎn)正。

教師轉(zhuǎn)正定級個人總結(jié)(篇7)

在忙忙碌碌中我們的學期也接近尾聲，回顧這一學期自己的工作，真是又喜又憂，小班]教師個人工作總結(jié)。我深深地感到，教師的人生就是實實在在，就是默默無聞，就是不求索取!這使我更深地感到教師職業(yè)的崇高，責任的偉大，而我對這份職業(yè)的熱愛與日俱增。今年我?guī)У氖切“?，與孩子們朝夕相處的這段日子里，我有喜，有悲，有累也有汗，但更多的是歡樂。這份歡樂是孩子帶給我的，我愛孩子，孩子們也愛我。也因為有愛而滿心歡喜，也因為有愛使我深入每個孩子的心靈，讓我與孩子的心融匯在一起，這使我對班中的每個孩子也有了更深地了解。的確，雖然有時也會因孩子的調(diào)皮而埋怨，因他們的不聽話而失態(tài)。

因為工作的忙碌而感到累，但是由此在心中總會涌起一種強烈的責任：我是老師，我要給這些尋夢的孩子引路，在他們心里寫一本最美的書。這強烈的意識不斷激勵我以真誠去擁抱每一個孩子。與孩子朝夕相處，我始終想著兩句話，那就是"假如我是孩子""假如是我的孩子"。這樣的情感使我對孩子少了一份埋怨，多了一份寬容;少了一份苛求，多了一份理解;少了一份指責，多了一份尊重。

我想，只要我們用自己的"心"認真地去愛，那么我們的孩子將是最棒的。在工作中，我一如既往地嚴格要求自己，遵守幼兒園的各項規(guī)章制度，做到不遲到、不早退，無缺勤與曠工現(xiàn)象。還積極參加園內(nèi)外的各項活動，服從工作安排，努力用幼兒教師職業(yè)的最高標準來要求自己，全心全意地做好教育教學工作。由于我班孩子年齡小，剛?cè)雸@時，很多孩子都是臉上掛滿淚水，生活自理能力也相對較差，在一日學習中，我們重點放在穩(wěn)定幼兒情緒、幫助幼兒養(yǎng)成良好的學習、生活習慣方面。

因此，在我們的培養(yǎng)下，我們班孩子的自理能力都大大的提高很多，比如原來大部分孩子經(jīng)常穿錯鞋子的情況，現(xiàn)在已經(jīng)大大減少，他們的小腳丫都不再"吵架"了;原來孩子們吃飯灑飯的情況現(xiàn)在也好轉(zhuǎn)了許多，孩子的轉(zhuǎn)變讓我們、讓家長感到欣慰，一學期以來，在我們老師的幫助和領(lǐng)導(dǎo)下，我班幼兒學會自我照顧(能夠獨立進餐、安靜的午睡、會正確使用自己的毛巾、杯子、養(yǎng)成飯前、便后洗手的習慣，等等)、懂得友好相處。在教研活動中，我也能認真投入，認真學習。我感到人人都是我的師長，我能學，要學的東西還很多。如：蒙氏教育活動中教師要做到規(guī)范、正確的操作演示。教具的設(shè)計要根據(jù)幼兒年齡特點，等等。通過這一次次的自我反思與實踐，我覺得自己只要堅持認真學、認真做，在空余時間，閱讀一些自己訂的幼教雜志，去圖書館翻閱一些有關(guān)幼教資料，去書城購買與教育教學有用的各類書籍和音像資料進行觀看學習，我相信我會做到更上一層樓的。

在共同性活動中，我們開展了《快樂的幼兒園》、《開心果園》、《調(diào)皮小動物》三個主題。在主題研習過程中，我們注重對幼兒的參與性、計劃性、動手能力等方面的培養(yǎng)，并收到了一定的成效。在環(huán)境創(chuàng)設(shè)方面，我們改變以往的以區(qū)域劃分、形式單一的方法，用展示孩子們的學習過程，及幼兒在探究過程中的豐富作品有序地布置環(huán)境。我班孩子在寬松、和諧、開放的教育環(huán)境中各方面能力均得以提高。他們能夠大膽地在集體面前與同伴分享經(jīng)，積極認真地與老師共同活動。作為新世紀、新時期的教師，我認為還要繼續(xù)學習，拓展視野，更新觀念，這樣才能跟得上時代的步伐，只有思想的切實轉(zhuǎn)變才能確保教育改革的持久和深入。尊重幼兒，關(guān)注每個孩子的尋常時刻，關(guān)注孩子的發(fā)展之窗，轉(zhuǎn)變幼兒的學習方式…這些新理念都能熟記于我的心中。如何將課程有機的整合滲透到一日活動中，如何及時的捕捉幼兒有價值的生成熱點還值得我進一步深入學習、探討才行。

在家長工作方面，本學期我利用電話訪問、家長會等形式，經(jīng)常與家長進行溝通交流，也利用早、晚家長接送孩子之時進行隨機談話。不僅讓家長及時了解孩子在園的表現(xiàn)，也為我們進一步了解和掌握幼兒現(xiàn)狀并有針對性的進行及時教育提供了有利的前提。而且，在生活中我無微不至的關(guān)心、照顧班里的每一位幼兒，留意他們的飲食、幫助幼兒在不同的天氣穿脫衣服，細心照顧生病的幼兒的同時，及時和家長取得聯(lián)系，將孩子的病情詳細反映。并注重為幼兒營造一個舒適、健康、溫馨的生活環(huán)境，以減少孩子們對家長的思念，并讓孩子們能夠身心愉悅、健康、快樂的成長。正因為實實在在的付出，不僅得到了家長的認可，還贏得了家長的信任，本人于本學期榮獲"模范愛生教師"稱號。雖然這學期非常忙也非常累，但收獲卻不少。

在工作中我享受到收獲的喜悅，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題。我享受的收獲我會用于下學期的工作中，我所碰到的問題我要認真思考想辦法解決，力求把日后的工作做得更好!

教師轉(zhuǎn)正定級個人總結(jié)(篇8)

一學年的時光就這樣過去了,.教師這一職業(yè)即是快樂又是非常辛苦的,尤其是班主任,不僅擔負著教學工作,更擔負著管理全班同學的重擔.班主任是學生班集體的教育者,組織者和領(lǐng)導(dǎo)者,也是學校教育工作,尤其是學校思想品德教育工作的主力軍,可以說,班主任工作的好壞直接關(guān)系到整個學校的發(fā)展.在班主任工作方面，我非常重視學生的思想教育工作。通過班會對學生進行愛祖國、愛集體、愛老動、愛學習等的思想教育。使學生能養(yǎng)成良好的班風、學風。班干部是老師的左右手，所以我把培養(yǎng)得力的班干部作為班主任工作的一項重要內(nèi)容。我培養(yǎng)了兩位得力的班長。這些班干部能把班的學習和紀律管好，為我減輕負擔。我鼓勵他們大膽開展工作。使班干部能在同學中樹立起威信，成為同學學習的榜樣。經(jīng)過一年的努力，我們班的各項常規(guī)工作像早讀、衛(wèi)生、課堂紀律等都抓得比較好。

這一年的班主任工作最使自己滿意的是與家長的聯(lián)系溝通工作。這一學期，我主動與家長通過電話、家訪等的方式進行密切聯(lián)系，了解學生在家的學習與生活情況，也向家長匯報其子女在校的情況，爭取與家長的教育思想達成一致。當家長對我的工作提出意見的時候我非常樂意接受，并且調(diào)換角色站在家長的角度去考慮問題。

但是在管理中我還是遇到了很多的辣手問題，有的時候我真的沒有辦法處理好。比如我們班一個科任老師罵了一個學生，結(jié)果那個學生期末考試就是不考那一科，我都做了好多的思想工作，結(jié)果還是白費;班上有個男生因為害怕在學校被挨打，不想讀書，我可以說是磨破了嘴皮，可依然是白費。所以我的管理技術(shù)還需要提高，在假期里，我會多看些有關(guān)這方面的書，讓自己當一個優(yōu)秀的班主任。

這就是我一年以來的個人總結(jié)，還有很多沒有寫到的地方，我以后會好好的注意的，邊教邊學邊總結(jié)。爭取在教學上有所突破，在管理上有所改革，在思想上有所創(chuàng)新。

教師轉(zhuǎn)正定級個人總結(jié)(篇9)

老實說，從整體上看，自己在去一年中，帶的兩個班的平均成績在歷次全鎮(zhèn)性的重要考試中一直都徘徊在中位排名，自己還需要想更多地辦法和花更多的精力，爭取把成績提上去。細看的話，兩個班中的一部分原本無信心學好或沒興趣學英語或沒什么基礎(chǔ)的學生在自己的感染和鼓勵下慢慢地跟上來了，雖然進步得不是很大很明顯，但是看到他們也愿意學了，我也很欣慰。而且如果繼續(xù)堅持下去的話，我相信他們會取得更大的進步的。當然，作為一個還在摸索中成長的老師，我知道自己的整體素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力還有很大的差距，還有很多很多不足，有待進一步提高。無論是在課堂管理和課堂教學上，還是在學校安排的其他有關(guān)工作上都需要自己更努力地去體會去學去提高。

過去的一年，是不斷學習、不斷充實的一年，是積極探索、逐步成長的一年。我也深知，在業(yè)務(wù)知識上，與自己本職工作要求還存在有一定的差距。要按校領(lǐng)導(dǎo)的要求：年輕人就要努力學習理論認，真鉆研業(yè)務(wù)。在今后的工作和學習中，自己要更進一步嚴格要求自己，加強思想美德、業(yè)務(wù)知識方面的學習，認真總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，克服不足，要始終保持一種積極向上的心態(tài)，努力做好自己的本職工作。

教師轉(zhuǎn)正定級個人總結(jié)(篇10)

經(jīng)過一年的試用期，終于到達了轉(zhuǎn)正定級的時刻?；仡櫼荒陙淼墓ぷ鹘?jīng)驗，除了激動和興奮，還有著對自己的期許和對未來的畏懼。因此，我必須認真總結(jié)自己的工作成績和不足，認真思考和落實下一步的工作計劃。

一、工作成績

1.1 專業(yè)能力提升

我作為一名教師，對如何提高學生成績一直積極探索。這一年來，我參加了多次教師培訓(xùn)，領(lǐng)悟到很多教學方法。我認為，作為老師，必須了解每個學生的學情和學習喜好，針對不同學生采取不同的教學方法，為每個學生量身定制有效的學習計劃，讓學生在愉快地學習中收獲自信和進步。據(jù)此，我每節(jié)課都盡可能給學生留下深刻的印象和知識點，讓學生喜歡我的課程。此外，我還在教育上堅持“優(yōu)先關(guān)注基礎(chǔ)，大力促進創(chuàng)新”的理念，引導(dǎo)學生逐漸“運用基礎(chǔ)，超越基礎(chǔ)”。

1.2 較高的教學成果

在教學方面，我通過基礎(chǔ)教學的精細化推進、教學過程的精細化管理，讓學生取得了優(yōu)異的成績。不少學生從不愛學習變得喜歡學習，從不善于思考到善于思考，從不敢發(fā)言到會主動發(fā)言。經(jīng)過一年的努力，我逐漸給學生輸送了愛心和推動力，學生的學習效果和學習能力得到了有力的提高。

1.3 手頭工作完成得非常出色

一個優(yōu)秀的老師需要管理自己的工作，盡可能地提高自己的工作效率。在此期間，我積極參與學校的活動和任務(wù)，積極研究學生教育方案，細心制定了許多教學計劃和教學大綱，同時也思考和計劃了接下來的工作。在教育缺陷中找到自己的優(yōu)勢，突出特長，讓自己的工作效率更高，工作進展也更快，都是我得到了更多工作時間，從而更好完成當前的工作的基本原則。

二、不足之處

2.1 教學過程缺少創(chuàng)新

雖然我在教育技術(shù)方面已經(jīng)有多次嘗試，但總體來說，我在教學過程的創(chuàng)新方面還不夠創(chuàng)新。有時候，為了節(jié)約時間，我也會采取傳統(tǒng)的教學方式，盡管這種方式過于死板，不夠生動，也不在內(nèi)容上創(chuàng)新。為了全面提高學生的學習能力，我想在教學過程中多思考不同的創(chuàng)新方式，不斷調(diào)整改進各項教學方式，創(chuàng)造性地設(shè)計教學模式、教育方式，促進教育效果更加突出。

2.2 缺少多項工作經(jīng)驗

雖然我在教育方面已經(jīng)有了一定的工作經(jīng)驗，但偶爾也會遇到不能理解的案例，或遇到特別需要資深教育工作者處理的事情。此時，我的疏忽會導(dǎo)致不當?shù)臎Q定、時間的浪費，當然也會對學生的教育質(zhì)量的影響。出現(xiàn)這種情況時，我會及時尋求更多專業(yè)人士和經(jīng)驗豐富的教育工作者的建議和意見，是有幫助的因為在跟他們交流中受益非淺。

三、未來的工作計劃

3.1 提高教學創(chuàng)新能力

教育教學永遠是一個不斷改進和創(chuàng)新的領(lǐng)域，教學創(chuàng)新是我必須積極關(guān)注的一個方面。我認為，要想教學創(chuàng)新，首要考慮的是教學內(nèi)容創(chuàng)新。我已經(jīng)基本奠定了教育基本理論和教學經(jīng)驗的基礎(chǔ)，接下來我需要更多探索中間的可行性，真正實現(xiàn)獨具個性和理念的教學，該項工作具有挑戰(zhàn)性和可擴展性，對我的工作成長和提升有很多好處。

3.2 提高多方面工作經(jīng)驗

只有實踐，才能積淀一名好教師的經(jīng)驗，這在我接任教育行業(yè)的時期中也是一樣的。教育工作者必須不斷深入練習，吸收經(jīng)驗和知識，開拓自己的工作經(jīng)驗，還要舉一反三，總結(jié)和更新自己的能力和方法，以便快速獲得提升和成長。

結(jié)論

總上述，我認為，在工作總結(jié)和未來工作計劃中，教學創(chuàng)新和工作經(jīng)驗是最為重要的兩個方面。如何不斷實踐，深入思考教學工作本質(zhì)和實質(zhì)，提高教學質(zhì)量前提是必須排除各種桎梏，樹立有意義且合理的工作目標。我希望在未來的學校教育中，能夠不斷努力，破除難關(guān)，創(chuàng)造全新的教學模式，以期讓每一個學生都能夠更好地成長，實現(xiàn)自己的夢想與價值。

教師轉(zhuǎn)正定級個人總結(jié)(篇11)

1、堅持認真?zhèn)湔n，備課中我不僅備學生而且備教材備教法，根據(jù)教材內(nèi)容及學生的實際，設(shè)計課的類型，擬定采用的教學方法，并對教學過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄，認真寫好教案。

2、努力增強我的上課技能，提高教學質(zhì)量，使講解清晰化，條理化，準確化，情感化，生動化。在課堂上特別注意調(diào)動學生的積極性，加強師生交流，充分體現(xiàn)學生的主作用，讓學生學得容易，學得輕松，學得愉快;注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，學生動口動手動腦盡量多。

3、與同事交流，虛心請教其他老師。在教學上，有疑必問。在各個章節(jié)的學習上都積極征求其他老師的意見，學習他們的方法，同時，多聽老師的課，做到邊聽邊講，學習別人的優(yōu)點，克服自己的不足.

4、完善批改作業(yè)：布置作業(yè)做到精讀精練。

5、做好課后輔導(dǎo)工作，注意分層教學。在課后，為不同層次的學生進行相應(yīng)的輔導(dǎo)，以滿足不同層次的學生的需求，避免了一刀切的弊端，同時加大了后進生的輔導(dǎo)力度。

上面的每一步我每天都認真的做，而且也很有激情的去完成每一天的事情?？上看螠y試下來都會讓我目瞪口呆，成績居然那么的差，我完全的盲目了，不知道其中的原因。因此我也消沉了一段時間，好好的反思了很久以后。覺得問題還是出在老師身上。我對他們期望太高了，太急于求成了。所以我每天都會給他們講解很多的東西，希望把我所知道的一下子全部教給他們。我忽略了他們還只是初一的學生，而且他們還是農(nóng)村的中學生，以前從來沒有接觸過英語。我只顧自己講得仔細，卻沒有管他們是否接受得了，也沒有真正的落到每一個學生的身上。況且英語本來對我們中國的學生就是一門很難的學科，所以我有時太著急了，現(xiàn)在明白了，急是出不了成績的，只有耐心的教，細心的輔導(dǎo)，根據(jù)實際的情況，每天少講一點內(nèi)容，但是一定要讓每一個學生都能聽懂。真正的學到知識，只有這樣才能真正的出成績。

教師轉(zhuǎn)正定級個人總結(jié)(必備九篇)

以求最優(yōu)質(zhì)的態(tài)度我強烈推薦一篇“教師轉(zhuǎn)正定級個人總結(jié)”的文章給您，寫范文從哪些方面著手比較妥當呢？寫文檔是我們工作中重要的部分之一，很多時候會找一些范文來參考。? 通過模仿優(yōu)秀范文，我們能夠更好地掌握寫作技巧和方法，希望您贊同本文觀點！

教師轉(zhuǎn)正定級個人總結(jié)【篇1】

本人自XX年XX月XX日起進入XX學校從事教師工作，在不知不覺中已經(jīng)經(jīng)過了兩年的時間。在這段時間里，我感悟頗多，兩年中我對于工作一貫謙虛謹慎、認真負責的工作態(tài)度，從來沒有改變過。

品德是決定一個人價值的先決條件。沒有良好的思想品德，其它的一切都是空談。因此這半年來我堅持定期學XX，提高自身的思想覺悟。形成自身正確的人生觀價值觀。同時也積極參加學校組織的各種各樣的活動，這對我很有幫助，我本身也崇拜有巨大人格魅力的人，并一直努力自己能做到。無論在什么情況下，我都沒忘記學為人師，行為世范，并以品德至上來要求自己。平時我虛心向?qū)W校老師學習教學經(jīng)驗，共同工作，共同學習，共同進步

而作為一名新老師，在如今信息技術(shù)日新月異，發(fā)展很快的年代，自身的學識相當重要，一天不學習，就會落后一截，所以工作以來，我仍然不斷學習，絲毫不敢松懈。因此，繼續(xù)學習成為我工作學習中重要的一部分。我參加了新教師培訓(xùn)，農(nóng)村教師提升工程。盡管剛剛走上崗位，工作中的活動與任務(wù)讓我頗感壓力，但只要一有空閑時間，我便爭取學習相關(guān)的教學方法，學習先進的技術(shù)。在如今的時代環(huán)境里，一個人的知識猶如一粒浮塵，要想更好的立足于社會，必須不斷的增加知識的深度和廣度。這兩年里，我努力擴展自身的知識面，自感收獲很多。當然，這一些是遠遠不夠的，學海無涯，在下一年里，還有更多的知識和經(jīng)驗是需要學習和借鑒的。

在過去的兩年中，通過不斷的學習和自我提高，已經(jīng)適應(yīng)了自己的本職工作，雖然教學方法還不是很成熟，但我已在教學中學到了很多。我也明白自身的學識不代表教學的好壞，教學是一項細致的工作，也是注重技巧的工作，于是我常常想把教學當成一門藝術(shù)來研究。所以我積極參與每次的教研活動，吸取前輩的教訓(xùn)和專家的指導(dǎo)，總結(jié)出自己的想法。今后我將一直花比較多的時間在教學研究上，我相信那將使我受益良多。

經(jīng)過兩年的工作與學習，我自感收獲頗豐但還是有很多不足的地方等待我去提高。首先我覺得我的教學設(shè)計能力還待高，其次，可能是年輕氣盛吧，在處理教學中有些事情時還過于急噪，需要有更多的耐心。我相信在今后的工作和學習中，經(jīng)過磨練，我會改善自己的不足，越做越好，全面而不失風格。

教師轉(zhuǎn)正定級個人總結(jié)【篇2】

轉(zhuǎn)眼間到了教師轉(zhuǎn)正定級時期，為這時期作一個人總結(jié)，下面是總結(jié)范文，僅供大家參考。

光陰荏苒，轉(zhuǎn)眼間，我從xx年x月參加工作至今已有半年。半年里，我在各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老教師的幫助下獲益良多，為了更好地做好今后的工作，總結(jié)經(jīng)驗、吸取教訓(xùn)，本人從德、能、勤、績四方面作工作小結(jié)如下：

一、德：本人堅持黨的四項基本原則，堅持以鄧小平理論和三個代表重要思想為指導(dǎo)，認真貫徹落實科學發(fā)展觀，遵循《教育法》、《教師法》、《中小學教師日常規(guī)范》規(guī)定，全面貫徹教育教學方針。思想端正，作風正派，服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排，積極參加各種會議，辦事認真負責。熱愛教育事業(yè)，全心全意搞好教學，主動與同事研究業(yè)務(wù)，互相學習，配合默契，教學水平共同提高，能夠顧全大局，團結(jié)協(xié)作，完成各項任務(wù)。能夠自覺遵守職業(yè)道德，在學生中樹立了良好的教師形象。

二、能：本學年我擔任竹鋪中心學校五年級英語教學、金石小學五、六復(fù)式班英語教學以及竹鋪中心幼兒園部分課程，在教學中我力求課前認真?zhèn)湔n，做到既備教材，又備學生，因材施教，努力實施課堂改革，在課堂上特別注意調(diào)動學生的積極性，加強師生交流，充分體現(xiàn)學生學得輕松，覺得愉快的精神，培養(yǎng)學生多動口動手動腦的能力，積極探索小學英語快樂課堂，讓每個學生都有所收益，努力做好教學工作。

三、勤：作為一名新老師，我認真參加每一次的業(yè)務(wù)學習、教研學習，并做認真記錄，絲毫不敢松懈。繼續(xù)學習成為我工作學習中重要的一部分，我參加了新教師培訓(xùn)以及全國中小學教師國培計劃網(wǎng)上培訓(xùn);平時參考成功教案結(jié)合本班特點創(chuàng)造性的備課，認真開展教育活動。本學年工作量飽滿，按時出勤到校上班，按學校安排做好值周工作。積極參加各種會議，校本培訓(xùn)，認真聽課。此外，還協(xié)助有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)做好各種工作，積極參加校內(nèi)外活動。

四、績：在工作上，嚴格要求自己，注重專業(yè)知識的積累和教學基本功的訓(xùn)練，對板書、教案等多加揣摩，進一步掌握了小學生的學習和心理規(guī)律，課后認真及時的批改作業(yè)，注意聽取學生的意見，及時了解學生的學習情況，并有目的的對學生進行輔導(dǎo)，一學期下來，學生學習英語的興趣得到了極大的提高，成績也取得了進步。

教育工作是一項常做常新、永無止境的工作，在今后的工作中，我將繼續(xù)著自己熱愛的教育事業(yè)，更嚴格要求自己，捧著一顆心來，不帶半根草去。以孺子牛的精神，在教育戰(zhàn)線上耕耘、開拓、奮進!

教師轉(zhuǎn)正定級個人總結(jié)【篇3】

新教師個人轉(zhuǎn)正申請書

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：您好！

我于2015年8月底被城關(guān)區(qū)教育局分配到華僑實驗學校工作。在為期一年的工作學習中，校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的支持和幫助使我成功地實現(xiàn)了角色的轉(zhuǎn)變，工作得到了實踐鍛煉，思想認識有了極大的提高。感悟到了師德師風的重要，體會到了做教師的滋味，懂得了教師的責任，同時不管是學習能力、教學能力，還是專業(yè)水平都得到較明顯的提升。在服務(wù)期滿之際，特向領(lǐng)導(dǎo)提出轉(zhuǎn)正申請，并對我一年來的情況匯報如下：

一、教學方面

中學物理教學是物理教育的啟蒙和基礎(chǔ)階段。它不僅能為學生升入高中學習奠定基礎(chǔ)，也能為學生解決處理一些生活實際小問題。

（一）一學年教學工作回顧：

1.建立和諧的師生關(guān)系，激發(fā)興趣，讓學生喜歡你和你的學科。學生剛接觸物理時，對有趣的物理都很有興趣，尤其對物理實驗更感到有意思。但當接觸到物理學中的一些抽象概念時，常會感到難懂、枯燥乏味，認為物理是一門難學的學科，對物理逐漸失去興趣。這時就需要教師做好“引路”作用?！耙贰本褪且诖蠓较蚨嘟o學生指明方向，多做鼓勵工作，從諸多方面關(guān)心學生，引導(dǎo)學生正確的發(fā)展方向，讓學生感受到你的對他的關(guān)系和愛護，讓學生有內(nèi)動力。

2.備課方面精講精練，努力提高課堂效率認真?zhèn)湔n。不但備學生而且備教材備教法，根據(jù)教材內(nèi)容及學生的實際，設(shè)計課的類型，擬定采用什么樣的教學方法，并對教學過程的程序及時間安排都作了詳細的規(guī)劃，認真寫好每一句要講的話。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準備。備課時精心設(shè)計一些針對性較強的問題，引導(dǎo)學生分析研究這些問題，舉一反三，觸類旁通。

教學中將每一節(jié)課的主要內(nèi)容濃縮成幾句順口溜，幫助學生快速理解記憶。

3.課后及時做好課堂總結(jié)。每節(jié)課后及時對該課做出總結(jié)，寫好教學反思，并認真搜集每節(jié)課各種教輔書中考核的知識要點，歸納成集；課上有時間給學生提提問題，選擇典型例題進行講解、一題多變或多題一解，使學生善于從不同的角度與方向去分析思考問題，以提高自己分析思維和解答問題的能力。更重要的是，讓學生將所學知識與實際生活相結(jié)合。

4.不斷優(yōu)化教學過程，積極聽課學習。為了增強上課技能，提高教學質(zhì)量，使講解清晰化，條理化，準確化，情感化和生動化，做到線索清晰，層次分明，言簡意賅，深入淺出，我積極參與聽課，教師間相互聽課、聽完課后能虛心向師父及其他老師請教學習教學方法，收獲頗豐。新教師之間討論困惑，相互取長補短，以求達到更好的課堂效果。

（二）幾點反思： 1.要重視學生獲取知識的過程和科學探究能力的培養(yǎng)。要提高學生的能力，就要在教學中加強學生科學素養(yǎng)、發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題能力的培養(yǎng)。平時教學與復(fù)習中重視獲取知識的過程，讓學生掌握學習物理的“基本學科思維方法”。物理試題中出現(xiàn)科學探究內(nèi)容，對初中物理教學提出了更高的要求。我們應(yīng)該準確把握課程改革方向，以課本知識為基本探究內(nèi)容，以周圍環(huán)境為參照對象，讓學生親身經(jīng)歷和體驗科學探究活動，主動學習，逐步形成科學探究能力。

2.密切聯(lián)系社會生活實際，抓好知識的應(yīng)用中考試題涉及環(huán)保、食品安全等社會熱點內(nèi)容，從多角度對學生的知識與能力進行考查。這類試題的考查力度近年來逐步加強。這就要求物理教學要突破單純灌輸課本知識的限制，減少機械操練耗費的時間和精力，讓學生有時間閱讀課外知識，了解與物理相關(guān)的時事熱點，盡可能多地接觸和認識社會，用物理視角去觀察問題和分析問題，學以致用。

3.提高自身素養(yǎng)方面選擇了做教師，就選擇了終身學習。

教書之余，我自覺學習與教育相關(guān)的知識，博覽群書以拓寬自己的知識面，提高個人的文化知識素養(yǎng)。作為教師，我深切地認識到，提高政治思想覺悟，是開展好教育工作的基本前提。工作中，嚴格遵守學校各項規(guī)章制度，團結(jié)同事，及時完成學校布置的各項任務(wù)；勤能補拙，尤其是新教師更要勤奮學習，自覺修養(yǎng)，腳踏實地，奮發(fā)圖強，樹立遠大理想，努力實現(xiàn)奮斗目標。

4.要提高教學質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。要上好課，需要做到：

1）課前準備:備好課。

2）認真鉆研教材，對教材的基本思想，基本概念，每句話，每個字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應(yīng)補充哪些資料，怎樣才能教好。

3）了解學生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習慣。學習新知識可能會有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施。

4）考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材，如何安排每節(jié)課的活動。

5）課堂上的情況。組織好課堂教學，關(guān)注全體學生，注意信息反饋，調(diào)動學生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復(fù)的毛病 課堂提問面向全體學生，注意引發(fā)學生學數(shù)學的興趣，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學生的負擔。

6）要提高教學質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作，從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重；所以和學困生交談時，對他的處境，想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評學生之前，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?）積極參與聽課，評課，虛心向同行學習教學方法，博采眾長，提高教學水平。

8）熱愛學生，平等的對待每一個學生，讓他們都感受到老師的關(guān)心，良好的師生關(guān)系促進了學生的學習。

如今，一年過去，總體上來說，我感覺從大學校園走進初中校園，不僅僅是環(huán)境的變化，更多的是角色的變化，從一個被教育者變成了教育工作者。在這樣一個變化的過程中有苦有甜，但是我知道所有的付出一定會有回報的。

經(jīng)過一年的學習實踐和鍛煉，我已能做好教育教學的相關(guān)工作，在此之際，我鄭重地向上級領(lǐng)導(dǎo)提出轉(zhuǎn)正申請，請領(lǐng)導(dǎo)給予批準為盼！

申請人：

2016年9月

教師轉(zhuǎn)正定級個人總結(jié)【篇4】

在忙忙碌碌中我們的學期也接近尾聲，回顧這一學期自己的工作，真是又喜又憂，小班]教師個人工作總結(jié)。我深深地感到，教師的人生就是實實在在，就是默默無聞，就是不求索取!這使我更深地感到教師職業(yè)的崇高，責任的偉大，而我對這份職業(yè)的熱愛與日俱增。今年我?guī)У氖切“?，與孩子們朝夕相處的這段日子里，我有喜，有悲，有累也有汗，但更多的是歡樂。這份歡樂是孩子帶給我的，我愛孩子，孩子們也愛我。也因為有愛而滿心歡喜，也因為有愛使我深入每個孩子的心靈，讓我與孩子的心融匯在一起，這使我對班中的每個孩子也有了更深地了解。的確，雖然有時也會因孩子的調(diào)皮而埋怨，因他們的不聽話而失態(tài)。

因為工作的忙碌而感到累，但是由此在心中總會涌起一種強烈的責任：我是老師，我要給這些尋夢的孩子引路，在他們心里寫一本最美的書。這強烈的意識不斷激勵我以真誠去擁抱每一個孩子。與孩子朝夕相處，我始終想著兩句話，那就是"假如我是孩子""假如是我的孩子"。這樣的情感使我對孩子少了一份埋怨，多了一份寬容;少了一份苛求，多了一份理解;少了一份指責，多了一份尊重。

我想，只要我們用自己的"心"認真地去愛，那么我們的孩子將是最棒的。在工作中，我一如既往地嚴格要求自己，遵守幼兒園的各項規(guī)章制度，做到不遲到、不早退，無缺勤與曠工現(xiàn)象。還積極參加園內(nèi)外的各項活動，服從工作安排，努力用幼兒教師職業(yè)的最高標準來要求自己，全心全意地做好教育教學工作。由于我班孩子年齡小，剛?cè)雸@時，很多孩子都是臉上掛滿淚水，生活自理能力也相對較差，在一日學習中，我們重點放在穩(wěn)定幼兒情緒、幫助幼兒養(yǎng)成良好的學習、生活習慣方面。

因此，在我們的培養(yǎng)下，我們班孩子的自理能力都大大的提高很多，比如原來大部分孩子經(jīng)常穿錯鞋子的情況，現(xiàn)在已經(jīng)大大減少，他們的小腳丫都不再"吵架"了;原來孩子們吃飯灑飯的情況現(xiàn)在也好轉(zhuǎn)了許多，孩子的轉(zhuǎn)變讓我們、讓家長感到欣慰，一學期以來，在我們老師的幫助和領(lǐng)導(dǎo)下，我班幼兒學會自我照顧(能夠獨立進餐、安靜的午睡、會正確使用自己的毛巾、杯子、養(yǎng)成飯前、便后洗手的習慣，等等)、懂得友好相處。在教研活動中，我也能認真投入，認真學習。我感到人人都是我的師長，我能學，要學的東西還很多。如：蒙氏教育活動中教師要做到規(guī)范、正確的操作演示。教具的設(shè)計要根據(jù)幼兒年齡特點，等等。通過這一次次的自我反思與實踐，我覺得自己只要堅持認真學、認真做，在空余時間，閱讀一些自己訂的幼教雜志，去圖書館翻閱一些有關(guān)幼教資料，去書城購買與教育教學有用的各類書籍和音像資料進行觀看學習，我相信我會做到更上一層樓的。

在共同性活動中，我們開展了《快樂的幼兒園》、《開心果園》、《調(diào)皮小動物》三個主題。在主題研習過程中，我們注重對幼兒的參與性、計劃性、動手能力等方面的培養(yǎng)，并收到了一定的成效。在環(huán)境創(chuàng)設(shè)方面，我們改變以往的以區(qū)域劃分、形式單一的方法，用展示孩子們的學習過程，及幼兒在探究過程中的豐富作品有序地布置環(huán)境。我班孩子在寬松、和諧、開放的教育環(huán)境中各方面能力均得以提高。他們能夠大膽地在集體面前與同伴分享經(jīng)，積極認真地與老師共同活動。作為新世紀、新時期的教師，我認為還要繼續(xù)學習，拓展視野，更新觀念，這樣才能跟得上時代的步伐，只有思想的切實轉(zhuǎn)變才能確保教育改革的持久和深入。尊重幼兒，關(guān)注每個孩子的尋常時刻，關(guān)注孩子的發(fā)展之窗，轉(zhuǎn)變幼兒的學習方式…這些新理念都能熟記于我的心中。如何將課程有機的整合滲透到一日活動中，如何及時的捕捉幼兒有價值的生成熱點還值得我進一步深入學習、探討才行。

在家長工作方面，本學期我利用電話訪問、家長會等形式，經(jīng)常與家長進行溝通交流，也利用早、晚家長接送孩子之時進行隨機談話。不僅讓家長及時了解孩子在園的表現(xiàn)，也為我們進一步了解和掌握幼兒現(xiàn)狀并有針對性的進行及時教育提供了有利的前提。而且，在生活中我無微不至的關(guān)心、照顧班里的每一位幼兒，留意他們的飲食、幫助幼兒在不同的天氣穿脫衣服，細心照顧生病的幼兒的同時，及時和家長取得聯(lián)系，將孩子的病情詳細反映。并注重為幼兒營造一個舒適、健康、溫馨的生活環(huán)境，以減少孩子們對家長的思念，并讓孩子們能夠身心愉悅、健康、快樂的成長。正因為實實在在的付出，不僅得到了家長的認可，還贏得了家長的信任，本人于本學期榮獲"模范愛生教師"稱號。雖然這學期非常忙也非常累，但收獲卻不少。

在工作中我享受到收獲的喜悅，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題。我享受的收獲我會用于下學期的工作中，我所碰到的問題我要認真思考想辦法解決，力求把日后的工作做得更好!

教師轉(zhuǎn)正定級個人總結(jié)【篇5】

1、堅持認真?zhèn)湔n，備課中我不僅備學生而且備教材備教法，根據(jù)教材內(nèi)容及學生的實際，設(shè)計課的類型，擬定采用的教學方法，并對教學過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄，認真寫好教案。

2、努力增強我的上課技能，提高教學質(zhì)量，使講解清晰化，條理化，準確化，情感化，生動化。在課堂上特別注意調(diào)動學生的積極性，加強師生交流，充分體現(xiàn)學生的主作用，讓學生學得容易，學得輕松，學得愉快;注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，學生動口動手動腦盡量多。

3、與同事交流，虛心請教其他老師。在教學上，有疑必問。在各個章節(jié)的學習上都積極征求其他老師的意見，學習他們的方法，同時，多聽老師的課，做到邊聽邊講，學習別人的優(yōu)點，克服自己的不足.

4、完善批改作業(yè)：布置作業(yè)做到精讀精練。

5、做好課后輔導(dǎo)工作，注意分層教學。在課后，為不同層次的學生進行相應(yīng)的輔導(dǎo)，以滿足不同層次的學生的需求，避免了一刀切的弊端，同時加大了后進生的輔導(dǎo)力度。

上面的每一步我每天都認真的做，而且也很有激情的去完成每一天的事情。可惜每次測試下來都會讓我目瞪口呆，成績居然那么的差，我完全的盲目了，不知道其中的原因。因此我也消沉了一段時間，好好的反思了很久以后。覺得問題還是出在老師身上。我對他們期望太高了，太急于求成了。所以我每天都會給他們講解很多的東西，希望把我所知道的一下子全部教給他們。我忽略了他們還只是初一的學生，而且他們還是農(nóng)村的中學生，以前從來沒有接觸過英語。我只顧自己講得仔細，卻沒有管他們是否接受得了，也沒有真正的落到每一個學生的身上。況且英語本來對我們中國的學生就是一門很難的學科，所以我有時太著急了，現(xiàn)在明白了，急是出不了成績的，只有耐心的教，細心的輔導(dǎo)，根據(jù)實際的情況，每天少講一點內(nèi)容，但是一定要讓每一個學生都能聽懂。真正的學到知識，只有這樣才能真正的出成績。

教師轉(zhuǎn)正定級個人總結(jié)【篇6】

隨著音樂教育的普及和發(fā)展，越來越多的人加入到音樂教育行業(yè)中。作為一名普通的音樂教師，我也經(jīng)過長時間的努力和不懈的追求，終于在今年成功轉(zhuǎn)正定級。這不僅是我在音樂教育道路上的重要里程碑，也是對我一直以來教育理念和教育能力的認可。下面我就來詳細分享一下我的轉(zhuǎn)正定級之路。

首先，我認為一個合格的音樂教師需要具備多方面的能力。音樂教育不僅涉及音樂理論和技巧的傳授，還包括音樂欣賞、培養(yǎng)學生的音樂審美和情感表達能力等。因此，在轉(zhuǎn)正定級的過程中，我首先注重提升自己的音樂專業(yè)素養(yǎng)。我積極參加各種音樂研討會和培訓(xùn)課程，學習先進的音樂教育理論和方法，不斷豐富自己的音樂知識和教學技巧。同時，我也努力提升自己的音樂表演水平，不斷增強自己的演奏技巧和藝術(shù)修養(yǎng)。這些努力不僅使我在音樂教學中更加自信和專業(yè)，也讓我更好地演繹音樂作品，從而給學生帶來更好的藝術(shù)享受。

其次，我也注重培養(yǎng)學生的音樂興趣和愛好。音樂教育應(yīng)該是一種啟發(fā)式的過程，而不僅僅是技能的傳授。在我的課堂上，我積極引導(dǎo)學生探索和發(fā)現(xiàn)音樂的美，培養(yǎng)他們對音樂的熱愛和欣賞能力。我鼓勵學生參加各類音樂比賽和演出，給予他們更多的舞臺，同時也為他們創(chuàng)造更多的機會去欣賞和體驗音樂。在我的引導(dǎo)下，很多學生逐漸對音樂產(chǎn)生了濃厚的興趣，并展現(xiàn)出了驚人的潛力。他們不僅練習認真，進步迅速，還在音樂方面樹立了正確的人生追求。

此外，我還注重與學生的互動和溝通。一個合格的音樂教師應(yīng)該與學生建立起良好的師生關(guān)系，成為他們的指導(dǎo)者和朋友。在我的課堂上，我不僅關(guān)注學生的音樂表現(xiàn)，更關(guān)注他們的成長和發(fā)展。我經(jīng)常與學生交流，了解他們的學習情況和困惑，給予他們針對性的指導(dǎo)和鼓勵。我根據(jù)學生的個性特點和學習狀態(tài)，采用不同的教學方法和手段，確保每個學生都能夠得到有效的教育。通過與學生的親密接觸和溝通，我不僅改變了他們對音樂的態(tài)度，也改變了他們的人生觀和價值觀。

在轉(zhuǎn)正定級的過程中，我也遇到了不少困難和挑戰(zhàn)。但是面對困難，我從未退縮過。相反，我通過積極的思考和學習，不斷完善自己的教育方法和理念。同時，我也不斷吸取他人的經(jīng)驗和教訓(xùn)，與同事和專業(yè)人士進行交流和討論，共同進步。正是通過不斷地修正和改進，我才取得了今天的成績。

綜上所述，音樂教師轉(zhuǎn)正定級對我來說是一次寶貴的經(jīng)歷和歷程。在這個過程中，我不僅提升了自己的音樂技能和專業(yè)素養(yǎng)，也培養(yǎng)了學生的音樂興趣和藝術(shù)修養(yǎng)。我將繼續(xù)努力，不斷學習和進步，為學生帶來更好的音樂教育體驗，也為音樂教育事業(yè)做出更大的貢獻。我相信，只要熱愛音樂，并且用心去教育學生，就一定能夠成為一名出色的音樂教師。

教師轉(zhuǎn)正定級個人總結(jié)【篇7】

一學年的時光就這樣過去了,.教師這一職業(yè)即是快樂又是非常辛苦的,尤其是班主任,不僅擔負著教學工作,更擔負著管理全班同學的重擔.班主任是學生班集體的教育者,組織者和領(lǐng)導(dǎo)者,也是學校教育工作,尤其是學校思想品德教育工作的主力軍,可以說,班主任工作的好壞直接關(guān)系到整個學校的發(fā)展.在班主任工作方面，我非常重視學生的思想教育工作。通過班會對學生進行愛祖國、愛集體、愛老動、愛學習等的思想教育。使學生能養(yǎng)成良好的班風、學風。班干部是老師的左右手，所以我把培養(yǎng)得力的班干部作為班主任工作的一項重要內(nèi)容。我培養(yǎng)了兩位得力的班長。這些班干部能把班的學習和紀律管好，為我減輕負擔。我鼓勵他們大膽開展工作。使班干部能在同學中樹立起威信，成為同學學習的榜樣。經(jīng)過一年的努力，我們班的各項常規(guī)工作像早讀、衛(wèi)生、課堂紀律等都抓得比較好。

這一年的班主任工作最使自己滿意的是與家長的聯(lián)系溝通工作。這一學期，我主動與家長通過電話、家訪等的方式進行密切聯(lián)系，了解學生在家的學習與生活情況，也向家長匯報其子女在校的情況，爭取與家長的教育思想達成一致。當家長對我的工作提出意見的時候我非常樂意接受，并且調(diào)換角色站在家長的角度去考慮問題。

但是在管理中我還是遇到了很多的辣手問題，有的時候我真的沒有辦法處理好。比如我們班一個科任老師罵了一個學生，結(jié)果那個學生期末考試就是不考那一科，我都做了好多的思想工作，結(jié)果還是白費;班上有個男生因為害怕在學校被挨打，不想讀書，我可以說是磨破了嘴皮，可依然是白費。所以我的管理技術(shù)還需要提高，在假期里，我會多看些有關(guān)這方面的書，讓自己當一個優(yōu)秀的班主任。

這就是我一年以來的個人總結(jié)，還有很多沒有寫到的地方，我以后會好好的注意的，邊教邊學邊總結(jié)。爭取在教學上有所突破，在管理上有所改革，在思想上有所創(chuàng)新。

教師轉(zhuǎn)正定級個人總結(jié)【篇8】

作為一個教育工作者，獲得正式教師資格證書是每一個老師的夢想和追求。近日，我成功通過了轉(zhuǎn)正定級考試，成為了一名正式教師。在這段漫長而充實的準備過程中，我積累了許多經(jīng)驗和收獲，也遇到了一些挑戰(zhàn)和困難。在這篇文章中，我將詳細介紹我轉(zhuǎn)正定級的整個過程，以及我的心得體會。

我要感謝我的家人和同事們在這段時間里給予的支持和幫助。他們的鼓勵和理解讓我在備考過程中充滿動力，也讓我感受到了身邊人的溫暖和關(guān)愛。在學習和工作中，我們常常面臨各種壓力和挑戰(zhàn)，但只要有親人和朋友的支持，我們就能夠堅持到底，克服困難，最終取得成功。

我要感謝學校和單位的領(lǐng)導(dǎo)以及同事們在我備考期間給予的指導(dǎo)和幫助。他們不僅為我提供了學習資源和學習平臺，還為我排憂解難，讓我能夠?qū)Ｐ膫淇迹σ愿啊Ｔ趯W習的道路上，有團隊的支持和協(xié)作是至關(guān)重要的，正是因為有了大家的幫助，我才能夠順利通過轉(zhuǎn)正定級考試。

在備考過程中，我遇到了一些困難和挑戰(zhàn)，但我也從中學到了許多寶貴的經(jīng)驗和教訓(xùn)。比如，在備考的過程中，我發(fā)現(xiàn)自己的知識儲備不夠扎實，需要加強對一些專業(yè)知識的理解和掌握。于是我抽出更多的時間去學習，不斷進行復(fù)習和總結(jié)，直到對知識點有了深刻的理解和掌握。同時，在備考的過程中，我也發(fā)現(xiàn)自己的時間管理能力不足，經(jīng)常容易分心或者浪費時間。于是我學會了制定科學的學習計劃和時間表，合理利用每一分鐘，讓學習更加高效和有序。

在通過轉(zhuǎn)正定級考試之后，我感到既欣慰又感慨。欣慰的是，經(jīng)過漫長的學習和努力，我終于實現(xiàn)了自己的夢想，成為了一名合格的教師。感慨的是，學習是一條永無止境的道路，只有不斷地學習和進步，才能夠走得更遠，做得更好。作為一名教師，我將繼續(xù)保持學習的熱情和進取的精神，不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和教學水平，為學生的成長和發(fā)展貢獻力量。

轉(zhuǎn)正定級考試是一次對自己學習和教學水平的檢驗，更是一次對自己毅力和決心的考驗。在這段漫長而充實的備考過程中，我不僅提升了自己的專業(yè)水平和教學能力，更鍛煉了自己的意志和毅力。在未來的工作中，我將以更加飽滿的熱情和更加堅定的信念，投入到教育工作中，努力做好每一件事，讓自己的教育事業(yè)更上一層樓。愿我們都能夠在教育的道路上不忘初心，砥礪前行，為教育事業(yè)的繁榮和發(fā)展貢獻自己的力量！

教師轉(zhuǎn)正定級個人總結(jié)【篇9】

作為新教師，我深知，只有付出更多，才能有些許收獲。因此，唯有勤勤懇懇地工作，才能盡早站穩(wěn)講臺，并在教師這片領(lǐng)域開出屬于自己的花朵。因此，課前，我認真?zhèn)湔n，認真閱讀教學參考書，認真寫好每一份教案，并虛心向同組老師請教、聽課、學習，在指導(dǎo)老師的幫助下尋找教學重難點的突破口。在課堂教學中，堅持以人為本思想，把課堂還給學生，運用各種教學方法調(diào)動學生的學習積極性，活躍課堂氣氛。在課后，也不斷地進行反思，找出自己的不足之處，在以后的教學中加以改正。據(jù)學校德育工作計劃，認真開展各項活動，加強行為習慣訓(xùn)練及良好心理品質(zhì)的培養(yǎng)。關(guān)心學生的學習和生活，特別關(guān)注后進生，予以他們更多的關(guān)懷，鼓起他們學習的勁頭，更好地融入在這個班級體中。注重行為規(guī)范教育，從實抓起，用正確的輿論導(dǎo)向，用榜樣的力量，促使學生從被動到主動，從他律到自覺，養(yǎng)成良好的心理品質(zhì)和行為習慣。同時，積極參加學校教研活動，通過觀摩、聽課、學習、對照、反思，累計聽課八十余節(jié)，不斷汲取優(yōu)秀教師的寶貴經(jīng)驗，反思自己的課堂教學，找出自己的缺陷，找準提升點，提高自己的教學水平。

教師個人轉(zhuǎn)正工作總結(jié)15篇

文檔處理對于時間和任務(wù)分配的管理至關(guān)重要，學術(shù)界對于范文的應(yīng)用越來越重視。學習范文可以讓我們更加有激情地創(chuàng)作文章，你還在為寫范文不知所措嗎？這是編輯在網(wǎng)上發(fā)現(xiàn)的一篇標題為“教師個人轉(zhuǎn)正工作總結(jié)”的文章，請相信這篇文章包含了您所需的所有信息！

教師個人轉(zhuǎn)正工作總結(jié)(篇1)

近年來，隨著體育事業(yè)的不斷發(fā)展，體育教育的重要性不斷受到重視。作為一名從事體育教育的教師，在這個博大精深的領(lǐng)域里有著無限的發(fā)揮空間和創(chuàng)造力。在過去的一年里，我在教學、管理、學科建設(shè)等方面進行了多方面的工作，取得了一些成績，也有了一些收獲?，F(xiàn)在，根據(jù)我的工作經(jīng)驗，我將對既往工作進行個人工作總結(jié)，以便在今后的工作中規(guī)避誤區(qū)，不斷提高自身素質(zhì)和專業(yè)技能。

一、教學工作

教學是體育教師的核心工作。在教學方面，我始終秉持“以學生為中心”的宗旨，注重知識的傳授，注重實踐的實現(xiàn)，注重教學效果的提高。在教學內(nèi)容上，我結(jié)合學生的年齡特點和體能水平，將體育課幼兒園部分的內(nèi)容精心設(shè)計，注重理論與實踐的結(jié)合，注重教學節(jié)奏的掌握。及時調(diào)整教學進度，滿足學生不同的需求。通過對學生體育積極性培養(yǎng)，使學生的體育文化水平有了大幅提高；通過技能訓(xùn)練和比賽等活動，激發(fā)學生自信心和活力，并激發(fā)出學生自身能力真正的潛質(zhì)。

在教學方法上，我采用多種方法，如講授、技能指導(dǎo)、案例分享、小組活動等，讓學生在輕松愉快的氛圍中學到知識，鍛煉技能，感受運動的樂趣。我也經(jīng)常參加教研活動，與同事交流教學方法和優(yōu)秀經(jīng)驗。同時，通過教學手段和內(nèi)容的不斷完善，我不斷地提高自己的教學水平和教學質(zhì)量。

二、學科建設(shè)

體育教育作為學校必修課程之一，學科建設(shè)非常重要。在學科建設(shè)方面，我深化了學科意識，認真制定了高適應(yīng)性的新教材，總結(jié)并推廣了科學系統(tǒng)的、有趣有益的體育課教學模式。經(jīng)過一年的實踐，幼兒園部分體育課程效果明顯，成為范例，得到了家長的一致好評。

在學生教育中，我也通過多種方式努力促進學生體育文化形成，如學生獲獎證書發(fā)布、文藝匯演等，并將體育文化納入了寒暑假文化活動的內(nèi)容。這些做法不僅擴大了學生體育文化的范圍，也使得學生更加懂得健康的重要，培養(yǎng)他們的體育興趣和文化素質(zhì)。

三、管理工作

管理工作是體育教育工作的重要環(huán)節(jié)之一。我認真學習實踐園內(nèi)各項管理制度，確保園內(nèi)從事體育教育的人員行為合規(guī)和標準化的實施。協(xié)作與溝通是提高園內(nèi)管理質(zhì)量的重要途徑之一，在協(xié)助園內(nèi)維護實施管理規(guī)定進行溝通講解后，得到了園領(lǐng)導(dǎo)和其他工作人員的充分認可。

同時，在各項工作中，我也注重調(diào)整管理手法和方法，深化園內(nèi)管理制度的規(guī)范執(zhí)行?，F(xiàn)在，我正在逐漸研究如何將這些特定經(jīng)驗與實際的體育教學中結(jié)合起來，以便讓我管理上的管理者更好地掌握我管理上的思路和方法。這樣，既可以幫助管理者更好地掌握工作的方法和手段，又可以幫助他們更好地理解園內(nèi)體育教育工作所表現(xiàn)出來的重要性和意義。

四、個人心得

在體育教育工作中，教師必須具備一定的知識和技能，并致力于提高教育質(zhì)量和效果。在過去的快速學習和成長中，我秉持著勤儉、注重實踐、勇于創(chuàng)新的教育理念，充分發(fā)揮了體育教師的作用。而這個既往的工作經(jīng)驗將會是我未來教育事業(yè)發(fā)展的寶貴資本，幫助我們更好更快發(fā)展體育事業(yè)，提高工作質(zhì)量。

回首過去，我會感到有些自豪和滿足。在一年的工作中，我不斷努力，學習和進步，盡我所能為我們的教育工作做出了自己的貢獻?；氐浆F(xiàn)實，我知道我還有很多不足之處，需要持續(xù)改進，不斷加強自己的專業(yè)素質(zhì)。只有這樣，才能更好地為園內(nèi)體育教育事業(yè)做出更大的貢獻。

教師個人轉(zhuǎn)正工作總結(jié)(篇2)

時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間我已到校一年時間。我于20__年_月到校參加工作，在校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)心支持下，尤其是在我的指導(dǎo)教師___老師的指導(dǎo)下我成功地實現(xiàn)了角色的轉(zhuǎn)變，工作得到了實踐鍛煉，思想認識有了極大的提高。

一、政治思想方面

我來到學校后迅速熟悉常規(guī)教學方式、方法，精心備課、上課、作業(yè)布置批改等常規(guī)工作進行了認真的實踐，并在實踐之中注意查缺補漏，遇到自己無法解決的教學問題就積極向同事們請教，努力做到課前準備好、課中講解透徹、課后督促檢查嚴。一年來，我在上學期擔任了高一年級七學個班的歷史教學工作，下學期由于分班調(diào)整，我擔任了四個文科班的教學和兩個理科班的教學任務(wù)。雖然任務(wù)相對較重，課時數(shù)量較大，但是我并沒有降低對教學質(zhì)量的要求，力爭讓每一堂課都生動有趣，學生能學有所獲。

在課堂上力求貼近學生生活，限度地運用自己的所學知識，激發(fā)學生的學習興趣，培養(yǎng)學生的實踐能力。課后積極和同事們探討教學中遇到的問題，努力尋找解決方法，使自己的教學能力得到不斷的進步和提高。我認為教師要多讀書多聽課，要掌握教學設(shè)計、教學評價、說課和寫好教學反思。同時，我還通過反思來加快自己成長，并能從、他人評價、學生評價中進行自我反思，不斷總結(jié)、積累自己在教學過程中的所得、所思、所感，使自己不斷的成長。同時，我所擔任的幾個班的教學工作都取得了一定的成績，尤其是十三班在期末考試中對比半期考試有較大進步。

三、個人素養(yǎng)方面

教書之余，我自覺學習與教育相關(guān)的知識，博覽群書以拓寬自己的知識面，提高個人的知識素養(yǎng)。作為一名教師，肩負著時代的重任，我深切地認識到，提高政治思想覺悟，是開展好教育工作的基本前提。工作中，嚴格遵守學校各項規(guī)章制度，團結(jié)同事，及時完成學校布置的各項任務(wù);新教師更要勤奮學習，自覺修養(yǎng)，腳踏實地，努力實現(xiàn)奮斗目標。

教師個人轉(zhuǎn)正工作總結(jié)(篇3)

光陰荏苒，轉(zhuǎn)眼間，我從20xx年x月參加工作至今已有半年。半年里，我在各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老教師的幫助下獲益良多，為了更好地做好今后的工作，總結(jié)經(jīng)驗、吸取教訓(xùn)，本人從德、能、勤、績四方面作工作小結(jié)如下：

　一、德

本人堅持全面貫徹教育教學方針。思想端正，作風正派，服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排，積極參加各種會議，辦事認真負責。熱愛教育事業(yè)，全心全意搞好教學，主動與同事研究業(yè)務(wù)，互相學習，配合默契，教學水平共同提高，能夠顧全大局，團結(jié)協(xié)作，完成各項任務(wù)。能夠自覺遵守職業(yè)道德，在學生中樹立了良好的教師形象。

　二、能

本學年我擔任xx中心學校x年級英語教學、xx小學五、六復(fù)式班英語教學以及xx中心幼兒園部分課程，在教學中我力求課前認真?zhèn)湔n，做到既備教材，又備學生，因材施教，努力實施課堂改革，在課堂上特別注意調(diào)動學生的積極性，加強師生交流，充分體現(xiàn)學生學得輕松，覺得愉快的精神，培養(yǎng)學生多動口動手動腦的能力，積極探索小學英語快樂課堂，讓每個學生都有所收益，努力做好教學工作。

三、勤

作為一名新老師，我認真參加每一次的業(yè)務(wù)學習、教研學習，并做認真記錄，絲毫不敢松懈。繼續(xù)學習成為我工作學習中重要的一部分，我參加了新教師培訓(xùn)以及全國中小學教師國培計劃網(wǎng)上培訓(xùn)；平時參考成功教案結(jié)合本班特點創(chuàng)造性的備課，認真開展教育活動。本學年工作量飽滿，按時出勤到校上班，按學校安排做好值周工作。積極參加各種會議，校本培訓(xùn)，認真聽課。此外，還協(xié)助有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)做好各種工作，積極參加校內(nèi)外活動。

　四、績

在工作上，嚴格要求自己，注重專業(yè)知識的積累和教學基本功的訓(xùn)練，對板書、教案等多加揣摩，進一步掌握了小學生的學習和心理規(guī)律，課后認真及時的批改作業(yè)，注意聽取學生的意見，及時了解學生的學習情況，并有目的的對學生進行輔導(dǎo)，一學期下來，學生學習英語的興趣得到了極大的提高，成績也取得了進步。

教育工作是一項常做常新、永無止境的工作，在今后的工作中，我將繼續(xù)著自己熱愛的教育事業(yè)，更嚴格要求自己，“捧著一顆心來，不帶半根草去。”以孺子牛的精神，在教育戰(zhàn)線上耕耘、開拓、奮進！

教師個人轉(zhuǎn)正工作總結(jié)(篇4)

時光荏苒，為期一年的見習期教育教學工作快要結(jié)束了。我在一路踏實的步伐中體會到了教師的職業(yè)價值與神圣的責任感。下面我對此作一個總結(jié)，以為今后的工作確立新的目標。

一、思想認識

我擁護黨中央的正確領(lǐng)導(dǎo)，堅持四項基本原則，擁護黨的各項方針政策，全面貫徹黨的教育方針。作為黨員，我力爭起榜樣的作用，服從組織安排，配合同事工作，時刻以“學為人師，行為世范”的師德標準來要求自己。我相信在以后的工作學習中，我會在組織的關(guān)懷和同事們的幫助下，通過自己的努力取得更大的進步。

二、德育工作

德育是學校工作中的重中之重。我在課堂上開展各種榮譽競賽，讓學生的每一個進步都能得到贊許，促進學生追求進步的心理，并且抓住一切機會進行常規(guī)教育。我還經(jīng)常協(xié)助學校的各項德育活動，讓學生在有趣的課外活動中受到道德教化。

三、課堂教學工作

在教學方面，擔任過二年級6 個班、六年級 3 個班的品德老師，還代過一年級的數(shù)學和二年級的語文課。教學是一項細致又注重技巧的工作，我把教學當成一門藝術(shù)來研究。

1、 備課 ：

為了提高教學水平，我備課時認真鉆研教材、教參，根據(jù)教材特點及學生的實際情況設(shè)計教案，還經(jīng)常從網(wǎng)上找一些優(yōu)秀的教案課件學習，虛心向同行老師請教，與同事討論教法，學習各種經(jīng)驗和課堂教學藝術(shù)。

2、上課 ：我組織好課堂教學，關(guān)注全體學生，注意信息反饋，調(diào)動學生的注意，激發(fā)學生的情感，創(chuàng)造良好的課堂氣氛。課堂語言簡潔明了，克服重復(fù)的毛病。運用多種教學方法，注意與現(xiàn)實生活的聯(lián)系。課堂提問面向全體學生，從學生的實際出發(fā)，簡單些的總是找學困生回答，注意點撥。

3、作業(yè)：按新課改要求，布置作業(yè)時我精挑細選。再忙也及時批改作業(yè)、認真糾錯。出現(xiàn)知識缺漏發(fā)生的錯誤，我會在課上講解，并在以后的練習中反復(fù)加深印象。小學生缺乏自控能力，常不能按時完成作業(yè)，有的學生抄襲作業(yè)。針對這種問題，就抓好學生的思想教育。

四、個人學習

如今知識日新月異，我們必須不斷的增加知識的深度和廣度。因此，繼續(xù)學習成為我工作學習中重要的一部分。我積極學習各種教育理論，積極參加各類培訓(xùn)，觀摩教學比賽，以充實自己，更好地實踐。

五、考勤方面

我熱愛教育事業(yè)，嚴格遵守學校的規(guī)章制度，從不因私事耽誤工作，并積極運用有效的工作時間做好自己分內(nèi)的工作。

經(jīng)過一年的工作與學習，我自感收獲頗豐，但也存在不足。首先，我的教學設(shè)計能力還待高。其次，在處理教學中有些事情時還過于急躁，需要有更多的耐心。在今后的工作中，我將立足實際，認真分析和研究好教材、大綱，研究好學生，爭取學校領(lǐng)導(dǎo)、師生的支持，創(chuàng)造性地搞好教學，使我的工作有所成效。

教師個人轉(zhuǎn)正工作總結(jié)(篇5)

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

我于xx年x月通過招考分配到xx鄉(xiāng)xx完小工作。一年來，在校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)心支持下，我成功地實現(xiàn)了從學生到老師的轉(zhuǎn)變，工作得到了實踐鍛煉，思想認識有了極大的提高。

一、教學方面：

我來到學校后迅速熟悉常規(guī)教學方式、方法，對備課、上課、作業(yè)布置安排等常規(guī)工作進行了認真的實踐，并在實踐之中注意查缺補漏，遇到自己無法解決的教學問題就積極向同事們請教，努力做到課前準備好、課中講解透、課后督促檢查嚴。課堂上力求貼近學生生活，最大限度地運用自己的所學知識，激發(fā)學生的學習興趣，培養(yǎng)學生的實踐能力。課后積極和同事們探討教學中遇到的問題，努力尋找解決方法，使自己的教學能力得到不斷的進步和提高。

二、個人素養(yǎng)方面：

教書之余，我自覺學習與教育相關(guān)的知識，自己購買了《教育學》、《心理學》、《小學青年教師》、《教育報（小學版）》等相關(guān)書籍認真學習。同時注意適量閱讀世界名著、科普書籍、歷史讀物等，以拓寬自己的知識面，提高個人的文化知識素養(yǎng)。

三、生活方面：

在生活上，我嚴格要求自己，注意自己的一言一行，謹遵“正人先正己”的古訓(xùn)，時刻提醒自己，重視“為人師表”的職業(yè)形象，自己能做的事自己做，盡量不給學校添麻煩，努力保持正派的工作作風，與校領(lǐng)導(dǎo)和同事們和睦相處，講團結(jié)、講正氣，日常注意關(guān)心學生的冷暖，用愛心構(gòu)筑與學生們、同事們的橋梁和紐帶，努力和每一個學生、每一位老師都成為好朋友。

經(jīng)過一年的學習和實踐，現(xiàn)在我已經(jīng)基本能夠做好班主任的相關(guān)工作，在試用即將滿期之際，我鄭重地向上級領(lǐng)導(dǎo)提出我的轉(zhuǎn)正申請，請領(lǐng)導(dǎo)給予批準為盼！

此致

敬禮

申請人：

20xx年x月x日

更多工作總結(jié)范文延伸閱讀

時間是不等人的，相信在這一階段的工作過程中自己經(jīng)歷了很多挑戰(zhàn)，也成長了很多，猜想您已經(jīng)在開始準備小學教師試用期的工作總結(jié)了吧？只好很好地復(fù)盤工作，才能對未來發(fā)展進行客觀預(yù)期。在小學教師試用期的總結(jié)中，我們需要重點陳述哪些方面呢？以下是工作總結(jié)之家小編為大家收集的“新小學教師轉(zhuǎn)正定級個人總結(jié)”歡迎您閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

本學期，我擔任二、四年級的英語教學工作，結(jié)合本校的實際條件和學生的實際情況，在工作中從各方面嚴格要求自己，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學工作有計劃，有組織，有步驟地開展，立足現(xiàn)在，放眼未來，為使今后的工作取得更大的進步，現(xiàn)對本學期教學工作做出總結(jié)，希望能發(fā)揚優(yōu)點，克服不足，繼往開來。

一、做到了認真?zhèn)湔n。不但備學生而且備教材備教法，根據(jù)教材內(nèi)容及學生小班教學的實際，針對不同年級教學目標的不同：讓三四年級學生在培養(yǎng)興趣的基礎(chǔ)上訓(xùn)練學生認讀單詞的能力，還讓學生試著模仿教材書寫單詞;讓五六年級在保持興趣的基礎(chǔ)上學習新知識，加大聽寫單詞的力度。設(shè)計課的類型，擬定采用的教學方法，并對教學過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄，認真寫好教案。對每一課都做到"有備而來",課后及時對該課做出總結(jié)，寫好教學后記。

二、增強上課技能，提高教學質(zhì)量，使講解清晰化，準確化，情感化，生動化，做到線索清晰，層次分明，深入淺出。在課堂上特別注意調(diào)動學生的積極性，加強師生交流，充分體現(xiàn)學生的主作用，基本做到了讓學生學得容易，學得輕松，學得愉快;注意精講精練，在課堂上我講得盡量少，讓學生有更多動口動手動腦的機會;同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學生學習需求和學習能力，讓各個層次的學生都得到提高?，F(xiàn)在學生普遍反映喜歡上英語課，尤其是五年級的學生。

三、虛心請教。由于學校英語師資力量的缺乏，平日在網(wǎng)上搜索名師課堂展示，有機會到杭州進行聽課，學習他們的方法，學習別人的優(yōu)點，克服自己的不足。

四、認真批改作業(yè)：布置作業(yè)做到精讀精練。有針對性，有層次性。對學生的作業(yè)批改及時、認真，分析并記錄學生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題做出分類總結(jié)，進行透徹的評講，并針對有關(guān)情況及時改進教學方法，做到有的放矢。對于四個年級的學生，培養(yǎng)小組長幫助我檢查其他學生朗讀、背誦課文。

五、堅持用英語組織課堂教學。目前，由于課堂仍是絕大部分學生學習英語、使用英語唯一的方式和場所，我堅持多用英語與學生交流，為學生營造良好的學習語言的環(huán)境。具體做法是：

1.給每一個學生起英語名字。尤其是三年級和五年級學生，經(jīng)過兩個個學期的訓(xùn)練，每個人都能說并寫出自己的英文名字。在課堂上用英文名字來點名，叫學生回答問題。

2.用英語組織課堂教學。課堂教學用語盡管大部分相同，我注意不斷適量增加新用語，逐步擴大用語量，使學生保持興趣，經(jīng)歷挑戰(zhàn)，從而日積月累，在不知不覺中得到提高。

3.用英語授課。不管上對話課還是課文課，我都堅持使用英語。盡量采用學生學過的詞匯，但難免有不少學生不懂的詞匯，如在用英語介紹課文背景知識時，這時輔之于實物、掛圖、簡筆畫、表情、手勢、表演等，或者借助板書形式加以說明?？傊⒁馑玫恼Z言略高于學生現(xiàn)有水平。

4.力求自己的語音、語調(diào)、語言規(guī)范和準確，并根據(jù)不同年級的學生我就調(diào)整語速的快慢。

六、在這一學期的教學工作中，除了對三四年級的學生進行興趣的培養(yǎng)外，對于五六年級的學生，培養(yǎng)他們自學的能力，而且對于優(yōu)秀生還要求他們背誦課文，鼓勵他們自己找閱讀的材料，從而提高閱讀能力，為日后長久學習打下良好的基礎(chǔ)。

經(jīng)過一個學期的努力，期末考試就是一種考驗，無論成績高低，都體現(xiàn)了我在這學期的教學成果。我明白到這并不是最重要的，重要的是在下個學期如何自我提高，如何共同提高所教年級的英語水平。因此，無論怎樣辛苦，我都會繼續(xù)努力，爭取進步。

時光如水，歲月如歌，轉(zhuǎn)眼間，初為人師已近一年了。作為一名新教師，剛從學校出來又進學校，但身份卻由學生轉(zhuǎn)變?yōu)榻處煛Ｆ陂g，自己感受良多。

一年來，我積極參加學校組織的各種學習政治活動，堅定正確的信仰，不斷提高思想覺悟，樹立正確的人生觀價值觀。與同事關(guān)系團結(jié)友愛，并發(fā)揚團隊協(xié)作精神，無私奉獻，工作效率高。我以師德、師愛、師智、師能要求自己，以愛播撒，用愛耕耘，讓孩子身心健康發(fā)展。我經(jīng)常閱讀教學和教育類的書籍，不斷充實自己，提高自己。

教學上，我積極參加科組教研教改學習和聽課評課活動，既學習繼承傳統(tǒng)教學的經(jīng)驗，又學習新教材教法的新理念。課前精心設(shè)計教案。上課時，注意開展以學生為主體的教學活動，培養(yǎng)和發(fā)展學生的英語實踐能力和創(chuàng)新能力，師生互動，課堂氣氛活躍。

我還注意考慮學生的心理特點、情感取向和接受能力，營造課堂活躍氣氛，注意跟學生的情感交流。在具體操作中，大膽放手，主動放權(quán)，鼓勵他們動口動手動腦，重視培養(yǎng)主動獲取知識的能力。

在探究學習和英語實踐活動中，我注意指導(dǎo)學生進行單詞和簡單句子的記憶，為他們升上五年級打基矗課后，我耐心輔導(dǎo)，細心批改作業(yè)，盡量減輕學生的課業(yè)負擔。我還利用外出學習的機會，認真學習他人經(jīng)驗，取長補短，不斷努力提高業(yè)務(wù)水平。

在學校領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助指導(dǎo)下，我的教學水平提高較快，我的課受到學生和聽課老師、家長的好評。

教學效果也比較顯著。如：我接手的x班和x班兩個班，成績水平不均，x班英語是年級里最差的，與x班差距很大。但經(jīng)我一年的用心，兩個班學生的成績都有了很大的進步。x班英語測驗的平均分由原來的xx多上升到xx分，與年級的其他班拉近了差距。x班也在穩(wěn)步前進。

論文《試比較小學生中英文寫作的不同》并在xx英語教學論文評比中獲二等獎。我校英語劇《beijing is ready for the olympics》獲得xx英語劇比賽一等獎。我作為一個主要的策劃者，受到了練校長的肯定和表揚。但我深知這離不開領(lǐng)導(dǎo)和同事的支持幫助。

我是xx班的副班主任，我主動協(xié)助班主任xx老師開展班級工作，經(jīng)常下班指導(dǎo)學生出墻報、督促做兩操等。我時刻注意對學生進行思想教育，培養(yǎng)他們良好的情感和健全心理。班上很多學生覺得我知心，很多心事都告訴我。連一些比較調(diào)皮的學生，在我的開導(dǎo)下，劣性行為也有所收斂，對其他同學的影響力也大大的減弱了。

我經(jīng)常用家校通或者電話與家長聯(lián)系，了解學生情況或向家長匯報學生近況，堅持正面教育和激勵引導(dǎo)。我和班主任一起去家訪，尤其注意做好單親家庭學生、下崗家庭學生的思想和心理教育工作。我常常和班主任、其他任課老師常常交換意見，工作協(xié)調(diào)，注意培優(yōu)補差，為提高x班x班的整體素質(zhì)付出了辛勤的努力。對學校值周、科組宣傳欄的工作，我都熱心付出，毫不計較。

一年的工作與學習，我自感收獲頗豐。如果說有一點成績的話，首先要謝謝領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助和支持，我的成長途中寫滿了他們悉心關(guān)懷和鼓勵的印記。

我初涉教壇，工作中還存在很多不足，有待我努力改進。如：我的教學設(shè)計能力還有待提高。其次，在處理教學中有些事情有時還過于急躁，還需要有更多的耐心和處理的技巧。

我相信在今后的工作和學習中，經(jīng)過磨練，我會改善自己的不足，越做越好，努力把自己培養(yǎng)成一個深受學生歡迎的優(yōu)秀教師。

俗話說：“活到老，學到老”，本人一直在各方面嚴格要求自己，努力地提高自己，勇于解剖自己，分析自己，正視自己，提高自身素質(zhì)。在思想上嚴于律己，力爭思想上和工作上在同事、學生的心目中都樹立起榜樣的作用。積極參加學校組織的各項活動。一年來，我服從學校的工作安排，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項工作。

無論在什么情況下，我都沒忘記“學為人師，行為世范”，并以品德至上來要求自己。我相信在以后的工作學習中，在同事們的幫助下，通過自己的努力，克服缺點，取得更大的進步。

不知不覺，參加工作已經(jīng)一年多了。在這一年時間里，在學校領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下，教學能力得到了提高，很快適應(yīng)了新的工作環(huán)境。在此期間，通過業(yè)余時間聽課等努力向其他新、老教師學習，不斷完善了自己。

俗話說：人生最快樂是事就是做自己喜歡做的事。我很慶幸畢業(yè)后能走上向往已久的三尺講臺。我理想是要用我的知識，我的理念來教育、培養(yǎng)一批批的白衣天使，要成為學生們永生難忘的良師益友。然而，這一切美好的想法在走上講臺后給我敲響了警鐘，它告訴我此刻所應(yīng)具備的不僅僅是激情，而是對教師這一職業(yè)有一個清醒的認識：教師，任重而道遠；成為學生的良師益友，難上加難；作為老師，只有愛是不行的。認識到自己肩上的責任，了解到以后道路的艱難，并沒有挫傷我的積極性，而是讓我在有心理準備的情況下要繼續(xù)不懈的努力。

作為一名新教師，最重要的就是通過學習和實踐鍛煉掌握各項教育技能，成為一名合格的人民教師。為此，我在見習期內(nèi)完成了如下學習和工作任務(wù)：

(一)工作業(yè)績，主要收獲及主要體會

作為新教師，經(jīng)驗往往比較缺乏。為了能使自己盡快融入到教師的角色中，我多向年長的教師求教，學期開始，抓緊機會多聽課，聽其他老師的課使我深有啟發(fā)，習得了不少優(yōu)秀的教學方法，例如，課堂提問方式方法的多樣化可以提高學生的積極性，在教學中要用多種形式復(fù)習和鞏固所學知識，啟發(fā)學生的思維等，這些經(jīng)驗使我受益非淺，當著我把這些經(jīng)驗具體應(yīng)用在課堂上之后，我發(fā)現(xiàn)學生學的輕松，我也教的欣喜。

在暑假期間參加了省衛(wèi)生廳組織的為期二十天的專業(yè)技能培訓(xùn)，不僅收獲到了教育學，教育心里學方面的知識，而且接受到了計算機方面，論文寫作等方面的專業(yè)培訓(xùn)，可謂收獲頗多。

(二)不足之處

1.參加工作時間還短，經(jīng)驗不足，還有有很多需要向老教師學習的地方。

2.與學生相處是一門很大的學問，盡管在這一年的實習中摸索出一些經(jīng)驗，能夠根據(jù)學生情況調(diào)整自己的教學風格，但是還有很多方面需要改進。

3.課堂基本功欠缺，板書組織條理性不夠，需要繼續(xù)改進。

(三)努力方向

1、加強自身基本功的訓(xùn)練，課堂上做到精講精練，注重對學生能力的培養(yǎng)，知識上做到課課清、段段清。

2、對差生多些關(guān)心，多點愛心，再多一些耐心，使他們在各方面有更大進步。任何學生都是很想作好學生的，只是我們一直不去關(guān)注那些成績差的學生，讓他們習慣了接受批評，作為老師，我們有責任去改變他們，幫助他們。

3、加強守紀方面的教育，使學生不僅在課堂上集中注意力學習，課下也要按校紀班規(guī)嚴格約束自己。

4、利用各種方法，訓(xùn)練學生提高、集中注意力。

在衛(wèi)校，我開始了我的事業(yè)和我的追求，回首這一年與學生在一起，雖然每天都是忙忙碌碌的，但我忙得高興，忙得開心，在今后的實踐中，我會繼續(xù)努力工作，以真摯的愛，真誠的心，以及有個性的課堂教學風格吸引學生，打動學生。不斷提高自己，完善自己，努力使自己早日成為一名優(yōu)秀的教師。

一轉(zhuǎn)眼，新的工作正邁著矯健的步伐向我們走來！小學教師試用期的工作總結(jié)已經(jīng)納入我們的工作計劃中了，只能通過認真總結(jié)，才能全面認識自己的優(yōu)點和不足。小學教師試用期的工作總結(jié)您知道該怎么寫了嗎？下面是工作總結(jié)之家小編精心收集整理，為您帶來的《小學教師轉(zhuǎn)正考核個人總結(jié)范文》，希望能對您有所幫助，請收藏。

時光如水，歲月如歌，轉(zhuǎn)眼間，初為人師已近一年了。作為一名新教師，剛從學校出來又進學校，但身份卻由學生轉(zhuǎn)變?yōu)榻處煛Ｆ陂g，自己感受良多。

一年來，我積極參加學校組織的各種學習政治活動，堅定正確的信仰，不斷提高思想覺悟，樹立正確的人生觀價值觀。與同事關(guān)系團結(jié)友愛，并發(fā)揚團隊協(xié)作精神，無私奉獻，工作效率高。我以師德、師愛、師智、師能要求自己，以愛播撒，用愛耕耘，讓孩子身心健康發(fā)展。我經(jīng)常閱讀教學和教育類的書籍，不斷充實自己，提高自己。

教學上，我積極參加科組教研教改學習和聽課評課活動，既學習繼承傳統(tǒng)教學的經(jīng)驗，又學習新教材教法的新理念。課前精心設(shè)計教案。上課時，注意開展以學生為主體的教學活動，培養(yǎng)和發(fā)展學生的英語實踐能力和創(chuàng)新能力，師生互動，課堂氣氛活躍。

我還注意考慮學生的心理特點、情感取向和接受能力，營造課堂活躍氣氛，注意跟學生的情感交流。在具體操作中，大膽放手，主動放權(quán)，鼓勵他們動口動手動腦，重視培養(yǎng)主動獲取知識的能力。

在探究學習和英語實踐活動中，我注意指導(dǎo)學生進行單詞和簡單句子的記憶，為他們升上五年級打基矗課后，我耐心輔導(dǎo)，細心批改作業(yè)，盡量減輕學生的課業(yè)負擔。我還利用外出學習的機會，認真學習他人經(jīng)驗，取長補短，不斷努力提高業(yè)務(wù)水平。

在學校領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助指導(dǎo)下，我的教學水平提高較快，我的課受到學生和聽課老師、家長的好評。

教學效果也比較顯著。如：我接手的x班和x班兩個班，成績水平不均，x班英語是年級里最差的，與x班差距很大。但經(jīng)我一年的用心，兩個班學生的成績都有了很大的進步。x班英語測驗的平均分由原來的xx多上升到xx分，與年級的其他班拉近了差距。x班也在穩(wěn)步前進。

論文《試比較小學生中英文寫作的不同》并在xx英語教學論文評比中獲二等獎。我校英語劇《beijing is ready for the olympics》獲得xx英語劇比賽一等獎。我作為一個主要的策劃者，受到了練校長的肯定和表揚。但我深知這離不開領(lǐng)導(dǎo)和同事的支持幫助。

我是xx班的副班主任，我主動協(xié)助班主任xx老師開展班級工作，經(jīng)常下班指導(dǎo)學生出墻報、督促做兩操等。我時刻注意對學生進行思想教育，培養(yǎng)他們良好的情感和健全心理。班上很多學生覺得我知心，很多心事都告訴我。連一些比較調(diào)皮的學生，在我的開導(dǎo)下，劣性行為也有所收斂，對其他同學的影響力也大大的減弱了。

我經(jīng)常用家校通或者電話與家長聯(lián)系，了解學生情況或向家長匯報學生近況，堅持正面教育和激勵引導(dǎo)。我和班主任一起去家訪，尤其注意做好單親家庭學生、下崗家庭學生的思想和心理教育工作。我常常和班主任、其他任課老師常常交換意見，工作協(xié)調(diào)，注意培優(yōu)補差，為提高x班x班的整體素質(zhì)付出了辛勤的努力。對學校值周、科組宣傳欄的工作，我都熱心付出，毫不計較。

一年的工作與學習，我自感收獲頗豐。如果說有一點成績的話，首先要謝謝領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助和支持，我的成長途中寫滿了他們悉心關(guān)懷和鼓勵的印記。

我初涉教壇，工作中還存在很多不足，有待我努力改進。如：我的教學設(shè)計能力還有待提高。其次，在處理教學中有些事情有時還過于急躁，還需要有更多的耐心和處理的技巧。

我相信在今后的工作和學習中，經(jīng)過磨練，我會改善自己的不足，越做越好，努力把自己培養(yǎng)成一個深受學生歡迎的優(yōu)秀教師。

俗話說：“活到老，學到老”，本人一直在各方面嚴格要求自己，努力地提高自己，勇于解剖自己，分析自己，正視自己，提高自身素質(zhì)。在思想上嚴于律己，力爭思想上和工作上在同事、學生的心目中都樹立起榜樣的作用。積極參加學校組織的各項活動。一年來，我服從學校的工作安排，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項工作。

無論在什么情況下，我都沒忘記“學為人師，行為世范”，并以品德至上來要求自己。我相信在以后的工作學習中，在同事們的幫助下，通過自己的努力，克服缺點，取得更大的進步。

無論在這個6個月結(jié)束以后，我是否還能繼續(xù)留在學校里面工作。我都要感激這段時間里面給我?guī)韼椭蜏嘏睦蠋熀蛯W生們。是他們的幫助和支持，帶給了我安慰。才能讓我能夠堅持完這段時期，是他們讓我覺得當老師是一件非常幸福而美妙的'事情。也正是因為如此，才讓我產(chǎn)生了想要繼續(xù)留在學校里面工作的想法，所以我希望學校領(lǐng)導(dǎo)能給我一個這樣的機會。 在試用期里我主要擔任一年級的數(shù)學老師一職，雖然工作任務(wù)很輕松，但是，對于我一個新手老師而言，這無疑也是一種巨大的挑戰(zhàn)。因為這是我第1次當老師，第1次站在講臺上給學生們上課，第1次有老師在旁聽課。所以即便我面對的是一年級這么小的孩子，我依然會感到緊張，依然會害怕出錯。

首先面對一年級同學的調(diào)皮，我打算和他們建立一個友好的相處模式。那就是在課堂上偶爾會跟他們開一下玩笑，在私底下我也會跟他們開玩笑和進行一些娛樂活動。所以到后來，我們之間的關(guān)系慢慢變得熟悉和親密起來。在學習上面有困難，他們也更愿意主動向我尋求幫助。在課堂上，更是有積極而認真的聽好我的每一堂課。他們的學習成績也慢慢得到了提升。這對于我來說是一個很大的跨步。

面對其他老師的旁聽，我會首先在課前做好充分的準備，包括教科方案的熟悉，包括上課的演練和模擬。到課堂上，我試著盡量的讓自己放松下來，試著專心的給孩子們上課。到了課后，我會積極主動的去詢問其他老師的意見，好讓自己在下一節(jié)課堂上做到改正和完善。 其實通過這次試用期的工作，我明白了，我們不僅要關(guān)注孩子們的學習情況，我們還要關(guān)注孩子們的一個內(nèi)心世界。只有我們老師真正的去了解他們的內(nèi)心世界，我們才能夠更好的去讓他們進步和成長。

時光荏苒，一年時間已經(jīng)從指縫間流逝，我在xx小學見習期的教育教學工作已到尾聲，回顧這一年的工作，我感到萬分的快樂與充實，因為我就是這樣一路踏實的走來并從中體會到快樂與神圣的責任感！并且受益良多。在這一年中。我的生活和工作都發(fā)生了重大的改變，同時也讓我深刻的體會到這份工作的純真與美好。人生最快樂的事就是做自己喜歡做的事。我很慶幸能走上向往已久的三尺講臺。我的理想是用我的專業(yè)知識，去教育一批有理想、有擔當、敢作敢為的時代精英，要成為學生們永生難忘的良師益友。與孩子們相處是我每天都必須面對，也是我每天最開心的事。望著那一張張?zhí)煺婵蓯鄣男δ槪磺械臒琅c憂愁剎那間消退，生活如詩如畫地在眼前飛揚，使心田燦爛，溫馨甜美我覺得小學教師是一個純真和美好的職業(yè)。有人形容做小學教師這份職業(yè)將永遠顯得那么年輕和充滿朝氣。這種形容不無道理。當你面對孩子那雙無比清澈充滿童真的眼睛時，當你聆聽著他們銀鈴般的笑聲時，每個人都仿佛又重新回到了童年時光。這讓我更叫喜歡這個職業(yè)，讓我覺得這份職業(yè)如此純真美好。

可喜的是，在新教師培訓(xùn)學校一年的培訓(xùn)下，我努力將所學知識與實踐相結(jié)合，積極吸收老教師的經(jīng)驗，通過學習和實踐鍛煉掌握各項教育技能，努力改善自己的不足，從而使得自己在教法上日趨成熟，為此，我在見習期內(nèi)完成了如下學習和工作任務(wù)

一、思想工作方面

俗話說：活到老，學到老，本人一直在各方面嚴格要求自己，努力地提高自己，勇于解剖自己，分析自己，正視自己，提高自身素質(zhì)。在思想上嚴于律己，力爭思想上和工作上在同事、學生的心目中都樹立起榜樣的作用。積極參加學校組織的各項活動。一年來，我服從學校的工作安排，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項工作。無論在什么情況下，我都沒忘記學為人師，行為世范，并以品德至上來要求自己。我相信在以后的工作學習中，在同事們的幫助下，通過自己的努力，克服缺點，取得更大的進步。

二、教育工作方面

作為一名新教師，又面臨著新課程改革，我在教育教學工作中遇到了不少困難。針對這些情況，在我積極參加區(qū)和學校組織培訓(xùn)的同時，虛心向有經(jīng)驗的教師討教經(jīng)驗。在教學中，認真鉆研新大綱、吃透教材，積極開拓教學思路，把一些先進的教學理論、科學的教學方法及先進現(xiàn)代教學手段靈活運用于課堂教學中，努力培養(yǎng)學生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新等能力。另外，本人在搞好教學工作的同時，還很注重教學經(jīng)驗的積累，有了心得體會就及時記下來與同事交流，不斷的揣摩、思考、實驗、修正，不僅對上課有很大幫助，對自身的素質(zhì)也有很大的提高。

1、積極參加區(qū)教師進修學院組織的各項培訓(xùn)工作。

在這里非常感謝區(qū)進修學院為我們準備了包括師德教育、班主任工作、教育科研、多媒體教學等一系列的培訓(xùn)。在培訓(xùn)中，我的思想政治修養(yǎng)、師德修養(yǎng)水平和實踐教學能力都得到很大的提高。尤其是在法律法規(guī)和班主任的教學上，讓我明白了當老師，不但要關(guān)愛學生，而且還要時刻謹記法律上規(guī)定的條例，做個學生敬愛的好老師。

2、在區(qū)教研員和帶教老師的指導(dǎo)下，圓滿地完成了小學二到五年級的美術(shù)教學工作。

我有幸能得到一位教學經(jīng)驗非常豐富的老師鄧益柱老師的指導(dǎo)，并在各個年級班主任的指導(dǎo)下學習管理學生，學會正確與學生交流的好方法，因為他們，使我在課堂的組織教學上有了質(zhì)的提高，在與不同年齡的學生進行溝通方面掌握了相當有效的方法，還在學校與區(qū)教研員帶領(lǐng)下參加了10余次區(qū)級公開課的觀摩和討論會。這些使我對美術(shù)教學有了新的認識。使我在教學過程中有了一些新的教法

(1)抓住學生的興趣。充分認識到興趣是最好的老師，我接觸到學生后并沒有給學生講要求，講教材。而是多方面地引導(dǎo)學生探索課外知識。讓學生加強對身邊事物的認識能力，提高學習興趣，激勵學生進行自主探索和學會分析問題的能力。使美術(shù)成了他們最感興趣的一門課。

(2)鼓勵學生說出自己的獨特體驗。四、五年級的學生已經(jīng)有了自己獨特的感受和體驗，通過自己的認識和想象相結(jié)合，畫出來都是幅很好的作品。在我的鼓勵下，同學們能完整地表現(xiàn)出自己的想法，并且達到預(yù)期的效果，使繪畫水平有了理想的提高。改變了學生之前畫畫總要看著什么東西才能畫出來弊端。

3、作為見習班主任，積極參與了班級的日常管理，并成功的成為學生心目中敬愛的班主任。

通過向教育指導(dǎo)老師和其他優(yōu)秀班主任的學習，我認識到教育上單方面的嚴和愛都是不行的。班主任最主要的是要找到嚴和愛的切合點。在工作中注意

(1)制定切實有效的班規(guī)，并通過班干部輪流制實；

(2)凡事都說到做到，樹立自己在學生心目中的地位；

(3)關(guān)愛學困生，及時表揚成績好的學生，采用多鼓勵，多交流的方式進行輔導(dǎo)；

(4)主動與學生家長交流，達成家校合一，攜手培養(yǎng)孩子，關(guān)心孩子成長的教育方式。

4、在美術(shù)教學中貫徹道德教育原則。

教師的職責，古人概括為傳道、授業(yè)、解惑，把道德教育放到了首位。教書必先育人，美術(shù)科也不例外。在小學美術(shù)教育中，學生的行為習慣的養(yǎng)成是非常重要的，就如學生在管理自己的學習用具上，培養(yǎng)讓學生自己動手，自己以最快的時間整理好自己的學習用具，養(yǎng)成自己能做的事情自己做，同時培養(yǎng)同學之間的合作意識，快樂共享。

除了一般的道德教育外，我覺得美術(shù)還是最容易培養(yǎng)學生自信心的科目之一。剛開始學畫畫時，一部分人總會有些膽怯，還有一部分人對著自己的工具直發(fā)呆。在老師的鼓勵與誘導(dǎo)下，學生能夠主動動手，到大膽下筆，細心處理畫面，不到半學期便能使美術(shù)成為自己的一技之長了，這過程便是一個自信心的提升。我在課堂上極少批評打擊學生，在肯定聲中找到自我，從而信心百倍地去學好沒每一筆，每一畫。

三、遵守紀律

本人嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平時，勤儉節(jié)約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學生、人際關(guān)系和諧融洽，從不鬧無原則的糾紛，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。

四、專業(yè)進修

作為一名新老師，自身的學識相當重要，一天不學習，就會落后一截，因此，繼續(xù)學習成為我工作學習中重要的一部分。我積極學習各種教育理論，積極參加各類培訓(xùn)，并且積極參加各類美術(shù)活動和比賽，以充實自己，以便在工作中以堅實的理論作為指導(dǎo)，更好地進行教育教學。學海無涯，在下一年里，還有的知識和經(jīng)驗是需要學習和借鑒的。

在一年的工作生活中我認識到，教育工作是一項常做常新、永無止境的工作。社會在發(fā)展，時代在前進，學生的特點和問題也在不斷的發(fā)生著變化。作為有責任感的教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺性，及時發(fā)現(xiàn)、研究和解決學生在教育和管理工作中的新情況、新問題，掌握其特點、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責地做好工作，以完成我們肩負的神圣歷史使命。在今后的教育教學工作中，我將立足實際，認真分析和研究好教材、大綱，研究好學生，爭取學校領(lǐng)導(dǎo)、師生的支持，創(chuàng)造性地搞好教學，使我們的工作有所開拓，有所進取，更加嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，為美好的明天奉獻自已。

時間一晃而過，轉(zhuǎn)眼間這一階段的工作已經(jīng)結(jié)束，但這段時間非常的難忘，點點滴滴歷歷在目。毫無例外，我們現(xiàn)在應(yīng)該開始進行小學教師試用期的工作總結(jié)了，通過總結(jié)，它能使我們及時找出錯誤并改正?？梢栽诮梃b比較好的小學教師試用期的總結(jié)范文，為了讓您在使用時更加簡單方便，下面是工作總結(jié)之家小編整理的“小學教師個人轉(zhuǎn)正申請總結(jié)范文”，但愿對您的學習工作帶來幫助。

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

我于xx年x月通過招考分配到xx鄉(xiāng)xx完小工作。一年來，在校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)心支持下，我成功地實現(xiàn)了從學生到老師的轉(zhuǎn)變，工作得到了實踐鍛煉，思想認識有了極大的提高。

一、教學方面：

我來到學校后迅速熟悉常規(guī)教學方式、方法，對備課、上課、作業(yè)布置安排等常規(guī)工作進行了認真的實踐，并在實踐之中注意查缺補漏，遇到自己無法解決的教學問題就積極向同事們請教，努力做到課前準備好、課中講解透、課后督促檢查嚴。課堂上力求貼近學生生活，最大限度地運用自己的所學知識，激發(fā)學生的學習興趣，培養(yǎng)學生的實踐能力。課后積極和同事們探討教學中遇到的問題，努力尋找解決方法，使自己的教學能力得到不斷的進步和提高。

二、個人素養(yǎng)方面：

教書之余，我自覺學習與教育相關(guān)的知識，自己購買了《教育學》、《心理學》、《小學青年教師》、《教育報（小學版）》等相關(guān)書籍認真學習。同時注意適量閱讀世界名著、科普書籍、歷史讀物等，以拓寬自己的知識面，提高個人的文化知識素養(yǎng)。

三、生活方面：

在生活上，我嚴格要求自己，注意自己的一言一行，謹遵“正人先正己”的古訓(xùn)，時刻提醒自己，重視“為人師表”的職業(yè)形象，自己能做的事自己做，盡量不給學校添麻煩，努力保持正派的工作作風，與校領(lǐng)導(dǎo)和同事們和睦相處，講團結(jié)、講正氣，日常注意關(guān)心學生的冷暖，用愛心構(gòu)筑與學生們、同事們的橋梁和紐帶，努力和每一個學生、每一位老師都成為好朋友。

經(jīng)過一年的學習和實踐，現(xiàn)在我已經(jīng)基本能夠做好班主任的相關(guān)工作，在試用即將滿期之際，我鄭重地向上級領(lǐng)導(dǎo)提出我的轉(zhuǎn)正申請，請領(lǐng)導(dǎo)給予批準為盼！

此致

敬禮

申請人：

20xx年x月x日

無論在這個6個月結(jié)束以后，我是否還能繼續(xù)留在學校里面工作。我都要感激這段時間里面給我?guī)韼椭蜏嘏睦蠋熀蛯W生們。是他們的幫助和支持，帶給了我安慰。才能讓我能夠堅持完這段時期，是他們讓我覺得當老師是一件非常幸福而美妙的'事情。也正是因為如此，才讓我產(chǎn)生了想要繼續(xù)留在學校里面工作的想法，所以我希望學校領(lǐng)導(dǎo)能給我一個這樣的機會。 在試用期里我主要擔任一年級的數(shù)學老師一職，雖然工作任務(wù)很輕松，但是，對于我一個新手老師而言，這無疑也是一種巨大的挑戰(zhàn)。因為這是我第1次當老師，第1次站在講臺上給學生們上課，第1次有老師在旁聽課。所以即便我面對的是一年級這么小的孩子，我依然會感到緊張，依然會害怕出錯。

首先面對一年級同學的調(diào)皮，我打算和他們建立一個友好的相處模式。那就是在課堂上偶爾會跟他們開一下玩笑，在私底下我也會跟他們開玩笑和進行一些娛樂活動。所以到后來，我們之間的關(guān)系慢慢變得熟悉和親密起來。在學習上面有困難，他們也更愿意主動向我尋求幫助。在課堂上，更是有積極而認真的聽好我的每一堂課。他們的學習成績也慢慢得到了提升。這對于我來說是一個很大的跨步。

面對其他老師的旁聽，我會首先在課前做好充分的準備，包括教科方案的熟悉，包括上課的演練和模擬。到課堂上，我試著盡量的讓自己放松下來，試著專心的給孩子們上課。到了課后，我會積極主動的去詢問其他老師的意見，好讓自己在下一節(jié)課堂上做到改正和完善。 其實通過這次試用期的工作，我明白了，我們不僅要關(guān)注孩子們的學習情況，我們還要關(guān)注孩子們的一個內(nèi)心世界。只有我們老師真正的去了解他們的內(nèi)心世界，我們才能夠更好的去讓他們進步和成長。

試用期階段的工作總算要結(jié)束了，我已經(jīng)迫不及待的想要成為了學校里的一名正式教師來參加工作，已經(jīng)等不及的想要確定下來自己在學校里的職業(yè)發(fā)展規(guī)劃。所以在試用期還沒結(jié)束之前，我就迫不及待的想要跟領(lǐng)導(dǎo)寫下我這篇轉(zhuǎn)正工作總結(jié)，向領(lǐng)導(dǎo)提出我的轉(zhuǎn)正申請，讓領(lǐng)導(dǎo)知道我這顆熱切想要留在學校繼續(xù)工作的心。

在試用期里，我擔任的是二年級的語文教師崗位。雖然我的教學經(jīng)驗匱乏，但是對待試用期二年級的語文教學工作，我卻充滿了信心。這不僅是因為我對語文的熱愛，更是對我自己教學能力的一種自信。

但是自信歸自信，實力歸實力，我還是要對自己的工作負責任，要承擔起自己當老師的義務(wù)和職責。所以，在來到我們學校之前，我就對我試用期的教學工作做了充足的準備。不管我能不能在xx學校呆多久，不管我能不能成為xx學校的一名正式教師，我都要盡自己最大的努力來對待我目前所從事的工作。所以，我花了一個月的時間準備面試，面試通過以后，我又花了兩個星期的時間來了解xx學校二年級xx班級同學的'語文成績的整體情況，來準備自己教學工作的任務(wù)和安排。

在來到xx學校接管里xx班級的語文教學工作以后，很快我就熟悉了他們班級的各位名字和性格，也適應(yīng)了xx學校的教學環(huán)境和工作氛圍。我對xx班級的同學進行因材施教，一對一的輔導(dǎo)他們的功課，讓他們成績好的能夠繼續(xù)保持下去，讓他們成績不好的都能夠提上來。針對他們語文科目的弱點和缺陷來對他們進行補習和專攻。通過這一階段我和xx班級同學一起有目標，有方法的努力過后，我們終于在上一學期里，迎來了不菲的成績。

在試用期里，我不僅努力的做好自己的教學工作，而且還積極主動的配合好xx班級班主任的管理工作。有什么問題，我都會跟他們的班主任進行及時的反饋加強和溝通，一心想讓xx班班級的成績和管理走向更好的發(fā)展。

面對我以后的教學工作，我任然充滿了十足的信心。我有信心能夠做好我語文教師的職位，也有信心帶領(lǐng)我所在班級走向年級排名的第一位。我是真的熱愛語文，真的熱愛教學事業(yè)。如果我有幸能夠成為我們學校里的一名正式教師，我將以我一生的熱愛投入到我的語文教學事業(yè)中。

歲月在不經(jīng)意中流逝，轉(zhuǎn)眼間這一階段的工作已經(jīng)結(jié)束，但這段時間非常的難忘，點點滴滴歷歷在目。猜想您已經(jīng)在開始準備小學教師試用期的工作總結(jié)了吧？只能通過認真總結(jié)，才能全面認識自己的優(yōu)點和不足。借鑒優(yōu)秀的小學教師試用期的工作總結(jié)模板是一個簡捷的辦法，下面是工作總結(jié)之家小編精心收集整理，為您帶來的《小學教師轉(zhuǎn)正個人總結(jié)班主任》，歡迎您閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間，我在新教師崗位上工作已將近一年。在這關(guān)鍵的一年時間里，我實現(xiàn)了由學生向教師角色的大轉(zhuǎn)變，真正適應(yīng)了學校的正常教育教學生活，也已融入到了小學教師集體的大家庭當中。在學校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下，我的教學工作已逐漸步入了正軌，并且在教學成長之路上收獲一個又一個可喜的進步，教學能力、學習能力和專業(yè)水平都得到了明顯地提升。在這一年的成長歷程中，我收獲頗豐，但也存在一定的不足。現(xiàn)將一年以來的工作總結(jié)如下：

一、積極學習，努力提高政治思想覺悟

我深切地認識到，提高政治思想覺悟，是開展好教育工作的基本前提。因此，我關(guān)心國內(nèi)外大事，注重政治理論的學習。平時積極參加全校教職工大會，認真學習學校下達的上級文件；積極參與教育局組織的各種新教師培訓(xùn)活動。工作中，我嚴格遵守學校各項規(guī)章制度，團結(jié)同事，及時完成學校布置的各項任務(wù)。

二、貼近學生，努力提高班主任工作效率

身為一名人民教師的我，現(xiàn)在的工作生活過得緊張忙碌而又不乏充實，受益非淺。盡管在初為人師的教學之路上難免磕磕碰碰，曾為學生的不努力而擔憂，抑或是為自己缺乏教學經(jīng)驗，特別是班級管理經(jīng)驗而感到納悶，曾為學生對自己的辛勤輔導(dǎo)當成是老師的自作多情而懊惱……一切的一切，都還需要我不斷地去努力，去學習、研究和探索教學經(jīng)驗和班級管理經(jīng)驗，了解學生，認真?zhèn)浜谜n，上好課，認真輔導(dǎo)，盡心盡力，以求問心無愧，期許盡早成為一名教學能手直至教學骨干，獲得長足的進步，獲取寶貴的經(jīng)驗。

得益于學校領(lǐng)導(dǎo)對我的悉心安排，去年三月份剛到學校我任一年級的班主任并任本班的數(shù)學，在我的不斷努力下，我班學生的學習不斷進步。一學年下來，班級班風良好，我也跟一年級的學生打成一片，學生的自我意識不斷增強。在這一年班主任工作的開展過程中，我總結(jié)到特別要注意不同的策略。應(yīng)該不斷向其他老教師請教、琢磨、實踐，只有掌握了一些班主任工作方法。才能使我的學生達到秀，

三、踏實工作，努力提高業(yè)務(wù)素養(yǎng)

本學年，我擔任的還有四年級和五年級的英語老師。在教學工作中，我堅持做到“教學六認真”。我能認真?zhèn)湔n，研究教材，力求準確把握重點、難點，并注重參閱各種資料，制定符合學生認知規(guī)律的教學方法，認真編寫教案。我也精心設(shè)計課堂教學，上課時注重學生主動性的發(fā)揮，盡量兼顧到各層面的學生，使每位學生學有所得深入細致的備好每一節(jié)課。課后精心布置作業(yè)，盡量做到適度、適量。每一次作業(yè)都及時批改，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正。注意聽取學生的意見，及時了解學生的學習情況，并有目的的對學生進行輔導(dǎo)。對于一位剛踏進教師行列的新老師來說，我面對的是一大堆的未知和茫然。起初，我將它當成是對自我的一次大挑戰(zhàn)，盡自己的努力去嘗試，不斷去適應(yīng)和探索，同時還向老教師請教經(jīng)驗。一路下來，我覺得兼顧二個年級的英語教學和一個年級的數(shù)學教學，很多時候覺得力不從心，每個年級的學生兩級分化嚴重，學習好的同學比較自覺和勤奮，但另一方面，基礎(chǔ)比較差的學生也比較多，無心向?qū)W、懶惰成性，上課喜歡講話，搞小動作，讓我變成在三個年級兩邊轉(zhuǎn)，兩頭忙，一來要管理好一年級，整理瑣碎的班級事務(wù)管理，應(yīng)對學生的好動和紀律管理，還要負責對高年級差生及時的輔導(dǎo)，有時真的感到很累。此時自己也會用阿q的精神來自我安慰和調(diào)節(jié)：要是自己有分身術(shù)就好了！自我認為，面對這一局面，講究方法非常重要，時間和多種因素也要充分考慮在內(nèi)，盡管有些因素是無法把握和控制的。

終于功夫不負有心人，在期末考試中我所上的班級考試的成績都很優(yōu)秀，同時我也得到學校領(lǐng)導(dǎo)對我工作的認可。學生家長對于孩子取得的好成績也是贊不絕口，我也知道付出是一定有回報的。

四、在實踐教學方面

作為一名新教師，我廣泛聽課，去糟取精，也注意學習組里其他老師的教學經(jīng)驗，努力探索適合自己的教學模式。這對自己的教學促進很大。不僅如此，我還抓住每次外出學習的機會，取長補短，收獲不少。當然，實踐出真知，為了更好地提高教學水平與實踐活動，如：我鎮(zhèn)開展的六一兒童節(jié)，承蒙領(lǐng)導(dǎo)的信任，把全校的文藝活動交給了我，雖然任務(wù)重，但我還是覺得苦中有樂。在與學生的`交流中我了解到他們對藝術(shù)的渴望，看到他們的努力，我覺得很欣慰。功夫不負有心人我校在本鎮(zhèn)的活動中取得了舞蹈大賽三等獎，合唱大賽三等獎。從這一時間中我了解到我們學校的學生對于藝術(shù)的向外，以后我們要大力從這方面教育，把教與樂合而為一進行教育。提高學生的綜合素質(zhì)。

五、教學與班主任不足之處

在班主主任個人工作計劃中，我因為缺乏班級管理經(jīng)驗，同時又是小學低班的班主任，所以感到甚是吃力，多虧了學校領(lǐng)導(dǎo)和各位老師的幫助和指導(dǎo)。但面對著一班小家伙，我有時候還真是感到束手無策，一大堆繁瑣的事情等著我去操心，一大堆繁瑣的工作等著我去身體力行，一大堆班級小矛盾等著我去處理。對于班級的有效管理，在我向其他老師取經(jīng)的過程中，我懂得了要當好一名班主任，要有信心、耐心和愛心，這三心在班級后進生的轉(zhuǎn)化工作中表現(xiàn)得極為重要。當班主任給我的感觸就是深刻體會到了“愛心”和“責任”的力量。對于低班的小朋友，他們有的才剛剛?cè)雽W，面對陌生的大集體，或許有許多的不適應(yīng)，我更要認真地給予引導(dǎo)和鼓勵。所謂好的習慣要從小培養(yǎng)，自然而然，我很注重他們良好行為習慣的養(yǎng)成教育。希望他們能快樂地成長，讓自己也時刻懷有童心的我也覺得，自己也正如他們一樣，一同成長著。

在一年的工作中，無論是教學工作還是班主任工作，我都覺得自己存在著很多的不足，比如，合理統(tǒng)籌的能力有待提高，教學管理工作中不夠嚴格，計劃意識不強，與家長間的聯(lián)系不夠緊密，缺乏管理的技巧和藝術(shù)等。在為期一年的新教師培訓(xùn)課的學習過程中，我確實成長了不少，學到了很多專業(yè)內(nèi)外的知識，認識到自己的一些不足。正所謂：“有則改之，無則加勉！”既然看到了自己的不足，我將積極改正。在今后的工作中，我將會多調(diào)整心態(tài)，多反省自己，多進行教學后反思，做好工作計劃，多向老教師取經(jīng)和學習避免走多彎路，從多角度多方法看問題，讓自己真正地快速成長起來。

以上就是我一年來的總結(jié)，作為一名新教師，最重要的就是通過學習和實踐鍛煉掌握各項教育技能，我將一如既往，以不懈的探索奮斗來回報學校對我的培養(yǎng)，成為一名合格的人民教師！

無論在這個6個月結(jié)束以后，我是否還能繼續(xù)留在學校里面工作。我都要感激這段時間里面給我?guī)韼椭蜏嘏睦蠋熀蛯W生們。是他們的幫助和支持，帶給了我安慰。才能讓我能夠堅持完這段時期，是他們讓我覺得當老師是一件非常幸福而美妙的'事情。也正是因為如此，才讓我產(chǎn)生了想要繼續(xù)留在學校里面工作的想法，所以我希望學校領(lǐng)導(dǎo)能給我一個這樣的機會。 在試用期里我主要擔任一年級的數(shù)學老師一職，雖然工作任務(wù)很輕松，但是，對于我一個新手老師而言，這無疑也是一種巨大的挑戰(zhàn)。因為這是我第1次當老師，第1次站在講臺上給學生們上課，第1次有老師在旁聽課。所以即便我面對的是一年級這么小的孩子，我依然會感到緊張，依然會害怕出錯。

首先面對一年級同學的調(diào)皮，我打算和他們建立一個友好的相處模式。那就是在課堂上偶爾會跟他們開一下玩笑，在私底下我也會跟他們開玩笑和進行一些娛樂活動。所以到后來，我們之間的關(guān)系慢慢變得熟悉和親密起來。在學習上面有困難，他們也更愿意主動向我尋求幫助。在課堂上，更是有積極而認真的聽好我的每一堂課。他們的學習成績也慢慢得到了提升。這對于我來說是一個很大的跨步。

面對其他老師的旁聽，我會首先在課前做好充分的準備，包括教科方案的熟悉，包括上課的演練和模擬。到課堂上，我試著盡量的讓自己放松下來，試著專心的給孩子們上課。到了課后，我會積極主動的去詢問其他老師的意見，好讓自己在下一節(jié)課堂上做到改正和完善。 其實通過這次試用期的工作，我明白了，我們不僅要關(guān)注孩子們的學習情況，我們還要關(guān)注孩子們的一個內(nèi)心世界。只有我們老師真正的去了解他們的內(nèi)心世界，我們才能夠更好的去讓他們進步和成長。

不知不覺，參加工作已經(jīng)一年多了。在這一年時間里，在學校領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下，教學能力得到了提高，很快適應(yīng)了新的工作環(huán)境。在此期間，通過業(yè)余時間聽課等努力向其他新、老教師學習，不斷完善了自己。

俗話說：人生最快樂是事就是做自己喜歡做的事。我很慶幸畢業(yè)后能走上向往已久的三尺講臺。我理想是要用我的知識，我的理念來教育、培養(yǎng)一批批的白衣天使，要成為學生們永生難忘的良師益友。然而，這一切美好的想法在走上講臺后給我敲響了警鐘，它告訴我此刻所應(yīng)具備的不僅僅是激情，而是對教師這一職業(yè)有一個清醒的認識：教師，任重而道遠；成為學生的良師益友，難上加難；作為老師，只有愛是不行的。認識到自己肩上的責任，了解到以后道路的艱難，并沒有挫傷我的積極性，而是讓我在有心理準備的情況下要繼續(xù)不懈的努力。

作為一名新教師，最重要的就是通過學習和實踐鍛煉掌握各項教育技能，成為一名合格的人民教師。為此，我在見習期內(nèi)完成了如下學習和工作任務(wù)：

(一)工作業(yè)績，主要收獲及主要體會

作為新教師，經(jīng)驗往往比較缺乏。為了能使自己盡快融入到教師的角色中，我多向年長的教師求教，學期開始，抓緊機會多聽課，聽其他老師的課使我深有啟發(fā)，習得了不少優(yōu)秀的教學方法，例如，課堂提問方式方法的多樣化可以提高學生的積極性，在教學中要用多種形式復(fù)習和鞏固所學知識，啟發(fā)學生的思維等，這些經(jīng)驗使我受益非淺，當著我把這些經(jīng)驗具體應(yīng)用在課堂上之后，我發(fā)現(xiàn)學生學的輕松，我也教的欣喜。

在暑假期間參加了省衛(wèi)生廳組織的為期二十天的專業(yè)技能培訓(xùn)，不僅收獲到了教育學，教育心里學方面的知識，而且接受到了計算機方面，論文寫作等方面的專業(yè)培訓(xùn)，可謂收獲頗多。

(二)不足之處

1.參加工作時間還短，經(jīng)驗不足，還有有很多需要向老教師學習的地方。

2.與學生相處是一門很大的學問，盡管在這一年的實習中摸索出一些經(jīng)驗，能夠根據(jù)學生情況調(diào)整自己的教學風格，但是還有很多方面需要改進。

3.課堂基本功欠缺，板書組織條理性不夠，需要繼續(xù)改進。

(三)努力方向

1、加強自身基本功的訓(xùn)練，課堂上做到精講精練，注重對學生能力的培養(yǎng)，知識上做到課課清、段段清。

2、對差生多些關(guān)心，多點愛心，再多一些耐心，使他們在各方面有更大進步。任何學生都是很想作好學生的，只是我們一直不去關(guān)注那些成績差的學生，讓他們習慣了接受批評，作為老師，我們有責任去改變他們，幫助他們。

3、加強守紀方面的教育，使學生不僅在課堂上集中注意力學習，課下也要按校紀班規(guī)嚴格約束自己。

4、利用各種方法，訓(xùn)練學生提高、集中注意力。

在衛(wèi)校，我開始了我的事業(yè)和我的追求，回首這一年與學生在一起，雖然每天都是忙忙碌碌的，但我忙得高興，忙得開心，在今后的實踐中，我會繼續(xù)努力工作，以真摯的愛，真誠的心，以及有個性的課堂教學風格吸引學生，打動學生。不斷提高自己，完善自己，努力使自己早日成為一名優(yōu)秀的教師。

教師個人轉(zhuǎn)正工作總結(jié)(篇6)

工作職責：組織人事工作，教師教育工作，分管年級組工作，語文教學。

工作體會：

頭緒多。僅組織人事工作就包括黨務(wù)工作，干部工作，考核工作，工資管理，各種統(tǒng)計報表等很多種。再加上其他工作，今年一年來最大的印象是工作頭緒繁多。

時間緊。今年擔負的工作，很多時候都有嚴格的時間限制。比如12月30日，31日連續(xù)兩天，我都趕到張店去。每天會到博山，都是七點多。其中12月30日我們學校全體教職工慶元旦座談會，我是剛到會場，接了個電話，馬上開始趕路，趕到張店差五分鐘四點，剛好每晚，那天要求四點前趕到。最近有時晚上九點接到電話，十點前報表，就要立刻開始。時間緊是今年工作的有一特點。

責任重。每一項工作，往往都牽扯到學校的重要利益和個人的切身利益，每一件都要認真負責，容不得的任何拖拉，錯誤。

工作任務(wù)完成情況：

原先在教務(wù)處感覺事情很多，任務(wù)很重，但今年擔任新的工作，感覺又有很多不同。很多事情是新上手，需要學習，一邊學一邊做，還必須做對做好，負擔一下子感覺很重。但是，每件事情認真做去，總算都按時完成。雖然付出有不少，但收獲還是不小的，感覺個人也在一年中有成長，有進步，任務(wù)完成得還算不錯。

在此，感謝在工作中給我?guī)椭母魑煌?。尤其是車校長給我很多指導(dǎo)，初二年級組的各位老師在上課上自習方面給我很多幫助，謝謝。

教師個人轉(zhuǎn)正工作總結(jié)(篇7)

作為一名高中老師，我一直以來都非常熱愛教育事業(yè)，致力于為學生們提供優(yōu)秀的教育資源和教學服務(wù)。近期，我成功轉(zhuǎn)正，成為了一名正式的高中教師。在這里，我想分享一下我的轉(zhuǎn)正工作經(jīng)歷和總結(jié)，希望對即將轉(zhuǎn)正或正在轉(zhuǎn)正的教師們有所幫助。

首先，我認為轉(zhuǎn)正關(guān)鍵在于卓越的教育教學工作。作為高中教師，我們必須深入學生的學習需求和心理，根據(jù)學生的實際情況量身定制教學計劃和教材，幫助學生有效地掌握知識和技能，并通過各種途徑培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維和實踐能力。在此基礎(chǔ)上，我們還需要積極參與教研活動和師德師風建設(shè)，不斷提升教學水平和綜合素質(zhì)，實現(xiàn)自我提高和全面發(fā)展。

其次，轉(zhuǎn)正還需要走向更廣闊的教育領(lǐng)域。在傳授知識和提高學術(shù)水平的基礎(chǔ)上，我們還需要積極參與學校的各類拓展教育工作，擴大自己的教育領(lǐng)域和影響范圍。例如，參與社團活動、組織學生進行實踐活動、帶領(lǐng)學生參加比賽等等都可以培養(yǎng)學生的綜合素質(zhì)和實踐能力，同時也可以增強自身的領(lǐng)導(dǎo)力和組織能力。

第三，轉(zhuǎn)正需要做好教學評價和自我總結(jié)。教學評價是對我們教學工作的肯定和指導(dǎo)，是提高教學質(zhì)量的重要手段。我們需要認真聽取評價意見，不斷完善自己的教學方法和手段，不斷適應(yīng)學生的需求和社會的需求。同時，我們也需要有清晰的自我認識和總結(jié)，認真反思自己的教學作業(yè)和管理方法，從而不斷提升自己的教學水平和管理能力。

最后，在轉(zhuǎn)正過程中，我們還需要具備大局觀和團隊意識。高中教育是一個復(fù)雜的教育體系，需要整合各方面的資源和力量，才能有效地推動教育事業(yè)的發(fā)展。因此，我們需要積極參與學校的團隊建設(shè)，與同事們共同交流和討論教學方法和管理經(jīng)驗，提供互相支持和幫助，促進教育事業(yè)的繁榮和發(fā)展。

總之，高中老師轉(zhuǎn)正工作需要具備很多技能和素質(zhì)，但最根本的還是要以學生為中心，以教育為本位，不斷提升自己的教學水平和管理能力，擴大自己的教育領(lǐng)域和影響范圍，實現(xiàn)個人價值與職業(yè)成就的協(xié)同發(fā)展。

教師個人轉(zhuǎn)正工作總結(jié)(篇8)

在這里我還是沿襲千篇一律的總結(jié)模式，首先感謝幾個人。他們分別是：，以及其他一塊共事過，鼓勵扶持我走過這三年教書的日子的所有同事。大學期間我學的專業(yè)是管理，與教書育人毫無關(guān)連，加之雖然上崗前在西北師大進行過為時一周的培訓(xùn)，但在正式上班前從未上過講臺?？梢韵胂笳驹谥v臺上講課對我而言將是多么艱難的挑戰(zhàn)，老虎吃天無處下爪。幸運的是我遇到了一批好領(lǐng)導(dǎo)好同事，他們給予我足夠的信任與耐心，讓我擔任初一兩個班的語文教學從頭開始循序漸進，指導(dǎo)我如何備課、上課、閱作業(yè)、處理課堂突發(fā)事件、處理與學生的關(guān)系……教我學會成長。盡管第一學期的教學任務(wù)完成得非常狼狽，但我真正從失敗中爬了起來，能給自己準確定位。當?shù)谝粚W年結(jié)束，我第一次感覺到自己觸及到了教學的本質(zhì)，幾位領(lǐng)導(dǎo)也肯定了我的工作成效，給予我莫大的信心。

除此之外，縣局、學校也給我營造了足夠的成長環(huán)境。20xx年暑期本人參加了職中的教師培訓(xùn)，又先后赴元城與城關(guān)學習聽課，接觸到全新的教學理念，意識到教學技巧方面自己仍只是門外漢，要想成為一名優(yōu)秀的人民教師，需要掌握探究的方法技巧還有太多太多。基于自己的無知，基于自己的責任感，基于自己還算好學的品質(zhì)，我毅然在鉆研教學這條漫漫長途開始了跋涉……

本人在教學中，始終提倡學生的自主性，學生是教學活動的主體，教師是教學活動的組織者、指導(dǎo)者和參與者。在教學中，搜集生活中的例子，激發(fā)學生的學習興趣，使學生的智慧、能力、情感、信念水乳交融，心靈受到震撼，心理得到滿足，學生成了學習的主體，學習成了他們的需求。學中有發(fā)現(xiàn)，學中有樂趣，學中有收獲，把原來的“要我學”變?yōu)椤拔乙獙W”，這樣大大提高了教學效果。

一、認真?zhèn)湔n，不但備學生而且備教材備教法，根據(jù)教材內(nèi)容及學生的實際，設(shè)計課的類型，擬定采用的教學方法，并對教學過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄，認真寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準備，并制作各種利于吸引學生注意力的有趣教具，課后及時對該課作出總結(jié)，寫好教學后記，并認真搜集每節(jié)課的知識要點，歸納成集。

二、增強上課技能，提高教學質(zhì)量，使講解清晰化，條理化，準確化，情感化，生動化，做到線索清晰，層次分明，言簡意賅，深入淺出。在課堂上特別注意調(diào)動學生的積極性，加強師生交流，充分體現(xiàn)學生的主體作用，讓學生學得容易，學得輕松，學得愉快；注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，學生動口動手動腦盡量多；同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學生學習需求和學習能力，讓各個層次的學生都得到提高。現(xiàn)在學生普遍反映喜歡上語文課，算是自己小小的欣慰。

三、虛心請教其他老師。在教學上，有疑必問。積極征求其他老師的意見，學習他們的方法，同時，多聽老師的課，做到邊聽邊講，學習別人的優(yōu)點，克服自己的不足，并常常邀請其他老師來聽課，征求他們的意見，改進工作。

四、認真批改作業(yè)：布置作業(yè)做到精講精練。有針對性，有層次性。為了做到這點，我常常在網(wǎng)上搜集資料，對各種輔助資料進行篩選，力求每一次練習都起到最大的效果。同時對學生的作業(yè)批改及時、認真，分析并記錄學生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié)，進行透切的評講，并針對有關(guān)情況及時改進教學方法，做到有的放矢。

五、積極推進素質(zhì)教育。目前的考試模式仍然比較傳統(tǒng)，這決定了教師的教學模式要停留在應(yīng)試教育的層次上，為此，我在教學工作中注意了學生能力的培養(yǎng)，把傳受知識、技能和發(fā)展智力、能力結(jié)合起來，在知識層面上注入了思想情感教育的因素，發(fā)揮學生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。讓學生的各種素質(zhì)都得到有效的發(fā)展和培養(yǎng)。

回顧近三年的歷程，流過汗也流過淚，栽過跟頭也取得過一定的成績。天道酬勤，付出總有回報。眼看我的第一批學生馬上要參加今年的中學畢業(yè)會考我充滿期待。學無止境，前路依然漫漫，我仍將繼續(xù)努力，在實際工作中不斷提升自己的業(yè)務(wù)水平與工作能力，爭取在未來的工作中做出佳績。

教師個人轉(zhuǎn)正工作總結(jié)(篇9)

時間過得真快，走上工作崗位已近一年，在學校領(lǐng)導(dǎo)及同事的關(guān)心與幫助下，自己已從七月那個莽撞的畢業(yè)生慢慢地進入了為人師表的角色。回頭想想，一路走來，雖步履蹣跚，跌跌撞撞，但在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷指導(dǎo)和各位老師的幫助下，使我這個剛走出校園，又重新走進校園，只有理論而沒有實踐的新教師學會了很多東西，成功地實現(xiàn)了從學生到老師的轉(zhuǎn)變，工作得到了實踐鍛煉，思想認識也有了極大的提高。 現(xiàn)結(jié)合一年來的思想、工作等情況做以下匯報：

一、認真學習，努力提高思想覺悟

作為一名教師，肩負著時代的重任和祖國的重托，我深切地認識到，提高思想覺悟，是開展好教育工作的基本前提。平時，我積極參加學校組織的政治理論學習，認真學習貫徹科學發(fā)展觀和三個代表重要思想，實事求是，努力弘揚為公、務(wù)實、創(chuàng)新、爭先的實效精神。始終嚴格要求自己，力求自己的一言一行對學生起到表率作用。工作中，嚴格遵守學校各項規(guī)章制度，團結(jié)同事，及時完成學校布置的各項任務(wù)。

二、積極實踐，錘煉教科研能力

進入教師角色后，我迅速熟悉學校的常規(guī)教學方式、方法，對備課、上課、作業(yè)布置安排等常規(guī)工作進行了認真的實踐。本著向課堂四十分鐘要效率，我能認真?zhèn)湔n，精心設(shè)計課堂教學，課堂上以學生為主體，盡量兼顧到各層面的學生，使每位學生學有所得。課后精心布置作業(yè)，盡量做到適度、適量。每一次作業(yè)及時批改，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正。在實踐中遇到自己無法解決的教學問題就主動向同事們請教，努力做到課前準備好、課中講解透、課后督促檢查嚴。

平時，我還經(jīng)常去聽本科組教師的課，到外校去聽優(yōu)秀教師觀摩課及講座，甚至跨學科聽課，并且積極參加新教師培訓(xùn)，從中都得到了很多寶貴的經(jīng)驗。在學習別人經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，勇于實踐，多次在學校以及科組內(nèi)上公開課，并受到好評。自己的'教育教學實踐能力也得到不斷的進步和提高。

在上好每一堂課的基礎(chǔ)上，我也能通過網(wǎng)絡(luò)及報刊雜志查閱資料，及時了解當前教壇新動向，隨時調(diào)整自己的教學心態(tài)。積極參加區(qū)、學校組織的實地教研、網(wǎng)絡(luò)教研以及課題研究，能及時利用網(wǎng)絡(luò)資源，查閱評論同行的博客文章，學習別人的經(jīng)驗總結(jié)，了解別人研究的動向。同時我還能對自己的教學和工作不斷進行反思和改進，近一年來，在自己的校園博客攢寫教學反思，教育敘事等60多篇。使自己能與各地的同行進行交流、合作與探討，立足本職，努力提高工作實踐能力。

三、踏實工作，努力提高業(yè)務(wù)素養(yǎng)

一年來，我能積極參加校本培訓(xùn)并攢寫培訓(xùn)的心得體會， 教書之余，我自覺的學習與教育相關(guān)的知識，如《新課程背景下課堂教師語言》、《數(shù)學教學論》等相關(guān)書籍，并能認真做好讀書筆記，不斷積累教學經(jīng)驗，提高業(yè)務(wù)素養(yǎng)。同時注意適量閱讀科普書籍、歷史讀物等，以拓寬自己的知識面，提高個人的文化知識素養(yǎng)。

四、加強溝通，讀好人生實踐這本書

在生活上，我嚴格要求自己，注意自己的一言一行，謹遵正人先正己的古訓(xùn)，時刻提醒自己，重視為人師表的職業(yè)形象，自己能做的事自己做，盡量不給學校添麻煩，努力保持正派的工作作風，與校領(lǐng)導(dǎo)和同事們和睦相處，講團結(jié)、講正氣，日常注意關(guān)心學生的冷暖，用愛心構(gòu)筑與學生們、同事們的橋梁和紐帶，努力和每一個學生、每一位老師都成為好朋友。

在不知不覺中一年的時光悄然而逝， 在學校領(lǐng)導(dǎo)的正確指引下；在全校師生的大力支持、努力配合下，我較好的完成了學校布置的各項工作任務(wù)。回顧一年來的工作，忙碌伴隨著充實，汗水伴隨著收獲。我的論文《高中數(shù)學課堂有效教學實施策略探析》獲20xx年年會論文二等獎，同時還獲得學校的優(yōu)秀論文獎和教科研積極分子。

我也清楚地看到了自身的不足，一是理論學習抓得不夠緊，缺乏較深刻的理論功底；二是工作中有時存在急噪情緒，特別是在工作任務(wù)比較繁雜的時候，忽視方式、方法的有效運用；三、工作經(jīng)驗不夠成熟，做事較性急，有時工作不細致。

路漫漫，其修遠兮，吾將上下而求索。作為一個新教師，我知道我的工作才剛剛開始，在今后的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，勇于進取，不斷創(chuàng)新，取得更大的成績。

五、努力方向

1、加強理論學習，努力提高教科研能力。

2、加強自身基本功的訓(xùn)練，課堂上做到精講精練，注重對學生能力的培養(yǎng)。

3、加強對學生的管理，提高自己的課堂調(diào)控能力。

4、培養(yǎng)良好的作風。在今后的工作中，更加增強工作責任心，盡快養(yǎng)成嚴謹、細致的工作作風。

5、嚴格要求自己，嚴厲約束自己，時刻警示自己。

在充分認識到自己的缺點的基礎(chǔ)上，努力改變工作中遇事處理不果斷、不細致等問題，工作中、生活中有不如意之處，多從自己身上找原因。克服松懈心理，樹立生活、工作目標，保持旺盛的戰(zhàn)斗力，永遠保持自己積極肯干、吃苦耐勞、艱苦奮斗的優(yōu)點。

教師個人轉(zhuǎn)正工作總結(jié)(篇10)

近年來，隨著教育行業(yè)的不斷發(fā)展，統(tǒng)招老師成為了學校招聘的主力軍。對于剛剛?cè)肼毜慕y(tǒng)招老師來說，一年的臨時工作期限并不足夠展現(xiàn)他們的真實才能。因此，在結(jié)束為期一年的臨時工作后，轉(zhuǎn)正成為正式教師成為了他們的共同心愿和目標。本文將就統(tǒng)招老師轉(zhuǎn)正工作進行詳細的總結(jié)和分析。

在轉(zhuǎn)正之前，統(tǒng)招老師需要全面回顧自己一年來的工作表現(xiàn)。這包括課堂帶教、學科研究、與同事合作等方面。對于每一項工作，需要進行具體的分析和總結(jié)。課堂帶教是統(tǒng)招老師最重要的工作之一。他們需要回顧自己一年來的授課情況，包括教學設(shè)計、教學內(nèi)容、教學方法等方面的表現(xiàn)。值得注意的是，轉(zhuǎn)正教師應(yīng)該具備良好的教學效果，并且能夠不斷提升教學水平，以滿足學校的需求。學科研究是統(tǒng)招老師專業(yè)發(fā)展的重要組成部分。他們應(yīng)該在教學之外，深入研究自己所授學科的最新動態(tài)，并且能夠?qū)⑦@些研究成果運用到教學中，提高學生的學習效果。與同事合作是統(tǒng)招老師必不可少的工作內(nèi)容。他們應(yīng)該與同事建立良好的溝通和合作關(guān)系，在團隊中發(fā)揮自己的作用，協(xié)調(diào)共同合作。

在總結(jié)的基礎(chǔ)上，統(tǒng)招老師需要自我評估和改進。他們可以通過制定目標和計劃，并根據(jù)自己的評估結(jié)果，不斷改善自己的工作表現(xiàn)。例如，對于課堂帶教，統(tǒng)招老師可以通過反思自己的教學方法和教學內(nèi)容，尋找提升教學水平的方法。對于學科研究，統(tǒng)招老師可以加強與其他學科老師的合作，進行跨學科的研究，提高自己的學科綜合素質(zhì)。對于與同事合作，統(tǒng)招老師可以主動參與學校組織的教研活動，積極交流和合作，提升自己的團隊意識和合作能力。

統(tǒng)招老師還需要加強專業(yè)知識的提升和學習。他們可以通過參加培訓(xùn)班、研討會等形式的學習，不僅德提高自己的專業(yè)知識和教學理論水平，而且能夠與其他老師進行交流和互動。

統(tǒng)招老師在轉(zhuǎn)正工作中，需要充分展現(xiàn)自己的思維能力、創(chuàng)新能力和領(lǐng)導(dǎo)能力。這是教師轉(zhuǎn)正的關(guān)鍵要素。統(tǒng)招老師可以通過參加教育類比賽、撰寫教育論文等形式，展示自己的獨到見解和思考能力。同時，他們還可以參與學校的組織工作，如擔任班級主任、學科組長等職務(wù)，發(fā)揮自己的領(lǐng)導(dǎo)才能。

對于統(tǒng)招老師來說，轉(zhuǎn)正成為正式教師是他們一年來的努力和奮斗的目標和回報。在實現(xiàn)這一目標的過程中，他們需要全面總結(jié)自己的工作表現(xiàn)，自我評估和改進，并努力提高自己的專業(yè)知識和思維能力。同時，他們還應(yīng)該充分展示自己的創(chuàng)新能力和領(lǐng)導(dǎo)能力。只有經(jīng)過全面而深入的總結(jié)和自我提升，統(tǒng)招老師才能成功轉(zhuǎn)正，成為學校教育事業(yè)的中堅力量。

教師個人轉(zhuǎn)正工作總結(jié)(篇11)

身為一名黨員教師，在參加工作的這一年來，本人堅定自己的思想政治方向，定期學習黨的各種文獻，將自身修養(yǎng)與黨性提高相結(jié)合，不斷提高自身思想覺悟及政策水平。本人嚴格遵守學校各項規(guī)章制度，并積極配合學校工作，認真有效地完成學校及上級領(lǐng)導(dǎo)布置的任務(wù)，表現(xiàn)出極好的組織紀律性。在與同事的交往中，我以謙虛好學的態(tài)度，贏得了大家的幫助和認可。課堂上我嚴格要求自己也嚴格要求學生，但在課外我努力與學生做朋友，專心與他們溝通，希望能真正了解他們的所想所愛?？偟膩碚f，我做的一切目的是一樣的，就是希望能幫助學生健康成長。生活方面，勤儉節(jié)約，并力所能級的幫助身邊有困難的人。

工作方面，作為一名新老師，在如今信息技術(shù)日新月異，發(fā)展很快的年代，自身的學識相當重要，一天不學習，就會落后一截，所以工作以來，我仍然不斷學習，絲毫不敢松懈。因此，繼續(xù)學習成為我工作學習中重要的一部分。我不僅參加新教師培訓(xùn)，農(nóng)村教師提升工程，還考取了語文本科深造的機會。盡管剛剛走上崗位，工作中的活動與任務(wù)讓我頗感壓力，但只要一有空閑時間，我便爭取出來學習小學語文相關(guān)的語文教學方法，學習先進的技術(shù)。在如今的時代環(huán)境里，一個人的知識如同一粒浮塵，要想更好的立足于社會，必須不斷的增加知識的深度和廣度。這一年里，我努力擴展自身的知識面，自感收獲很多。當然，這一些是遠遠不夠的，學海無涯，在下一年里，還有更多的知識和經(jīng)驗是需要學習和借鑒的。當了快一年的教師了，雖然語文教學方法還不是很成熟，但我已在語文教學中學到了很多。

在這一年里，我擔任小學三年級、四年級和五年級的語文教學工作，工作充實而不乏挑戰(zhàn)。我經(jīng)常思考小學的語文教學方法，學習語文教學設(shè)計，以及組織與我們農(nóng)村學校相符合的語文教學活動。我也明白自身的學識不代表語文教學的好壞，語文教學是一項細致的工作，也是注重技巧的工作，于是我經(jīng)常想把語文教學當成一門藝術(shù)來研究。所以我積極參與每次的教研活動，吸取前輩的教訓(xùn)和專家的指導(dǎo)，總結(jié)出自己的想法。讓我興奮的是我的語文課件獲得了鎮(zhèn)評選評選三等獎，綜合實踐語文教學競賽獲得了鎮(zhèn)的二等獎，教具制作獲得了市的三等獎，指導(dǎo)學生參加鎮(zhèn)的語文歌唱比賽獲得了一等獎的好成績，這既是對我的肯定也是對我的一種鼓勵。今后我將一直花比較多的時間在語文教學研究上，我相信那將使我受益良多。經(jīng)過一年的工作與學習，我自感收獲頗豐但還是有很多不足的地方等待我去提高。首先我覺得我的語文教學設(shè)計能力還待高，其次，可能是年輕氣盛吧，在處理語文教學中有些事情時還過于急噪，需要有更多的耐心。我相信在今后的工作和學習中，經(jīng)過磨練，我會改善自己的不足，越做越好，全面而不失風格。

在總結(jié)收獲的同時，我也看到了自己的不足，比如：在處理已有的知識與傳授的知識的時候，有時不能協(xié)調(diào)好兩者之間的關(guān)系。對部分教材內(nèi)容把握不全面、有時只求形式，忽視了內(nèi)容實質(zhì)。具體的語文教學過程中有時語文教學難重點處理的有偏差。

教師個人轉(zhuǎn)正工作總結(jié)(篇12)

隨著社會的進步和發(fā)展，教育事業(yè)的不斷壯大，學校教師身份的穩(wěn)定與發(fā)展關(guān)乎整個教育體系的穩(wěn)定與發(fā)展。作為一名教師，如果能夠順利通過轉(zhuǎn)正程序，成功地成為一名正式教師，不僅是對個人能力和業(yè)務(wù)水平的肯定，更是對所投入的努力和汗水的回報。轉(zhuǎn)正工作作為每位教師必經(jīng)的重要環(huán)節(jié)，需要我們認真總結(jié)和反思，以不斷提高自己的教育教學水平，為學生和教育事業(yè)做出更大的貢獻。

在轉(zhuǎn)正工作總結(jié)中，要明確梳理轉(zhuǎn)正前的自我定位和目標。作為一名教師，要有明確的職業(yè)發(fā)展規(guī)劃和目標，清晰地了解自己的優(yōu)勢和不足，找準自己的定位。通過與前輩教師的交流和借鑒，可以深入理解轉(zhuǎn)正的要求與標準。明確自己的短板，及時進行補充和提高，努力達到轉(zhuǎn)正的要求。

在轉(zhuǎn)正工作總結(jié)中應(yīng)合理評估和提升自身的教學能力。作為教師，要不斷提高自己的教學水平，積極參加培訓(xùn)和學習，吸取前沿教育理論和經(jīng)驗，不斷提升教學技能。通過對自己的教學過程和效果進行分析和評估，發(fā)現(xiàn)問題和不足，并積極采取措施進行改進。同時，要學會運用現(xiàn)代化的教學手段和工具，提升自己的課程設(shè)計和教學實施能力，使學生能夠更好地理解和吸收所教知識。

在轉(zhuǎn)正工作總結(jié)中，要注重對班級管理和學生表現(xiàn)的評估。作為一名教師，班級管理是教學工作的重要組成部分。要關(guān)注班級的整體氛圍和學生的學習情況，做好教育教學的各項工作。通過有效的班級管理，保證教學效果和學生的全面發(fā)展，給學生一個良好的學習環(huán)境。同時，要與家長建立良好的溝通與合作關(guān)系，及時了解學生的家庭情況和特殊需求，因材施教，提高教學的針對性和有效性。

在轉(zhuǎn)正工作總結(jié)中，要重點總結(jié)教育教學工作的創(chuàng)新和實踐。面對不斷變化的時代和社會，教育教學工作需要不斷創(chuàng)新，適應(yīng)時代的發(fā)展。教師要積極參與教育教學研究和實踐，探索適合自己和學生發(fā)展的新的教育模式和教學方法。通過創(chuàng)新教學，提高學生的學習興趣和參與度，激發(fā)學生的思維和創(chuàng)造力。同時，要注重教育教學成果的總結(jié)和分享，通過發(fā)表論文和教學課件，與其他教師交流和分享經(jīng)驗，促進教學工作的進一步提高。

通過以上幾個方面的努力和總結(jié)，每位教師都能夠不斷提高自己的教育教學水平，順利通過轉(zhuǎn)正程序，成為一名合格的教師。教師的轉(zhuǎn)正工作不僅是職業(yè)發(fā)展的必經(jīng)之路，更是一次實踐和成長的機會。通過認真總結(jié)和反思，教師們能夠不斷完善自己的教育教學工作，為學生和教育事業(yè)做出更大的貢獻。

教師個人轉(zhuǎn)正工作總結(jié)(篇13)

一、背景

在幼兒園的工作中，我深感教育之重任，也體會到了與孩子們共度的每一刻的純真與美好。轉(zhuǎn)眼，我在這個崗位上已經(jīng)度過了數(shù)月，從初入職場的生疏到現(xiàn)在的熟練，每一個階段都是我成長的烙印。以下是我這幾個月的工作總結(jié)。

二、教育教學工作

1. 課程設(shè)計與實施

在課程設(shè)計方面，我積極探索符合幼兒身心發(fā)展的教育內(nèi)容，結(jié)合五大領(lǐng)域，制定了豐富多彩的周計劃和日計劃。我注重個體差異，根據(jù)幼兒的興趣和需求，及時調(diào)整教學內(nèi)容，激發(fā)幼兒的學習興趣。在課程實施中，我注重引導(dǎo)幼兒主動探索，培養(yǎng)他們的觀察力、思考力和動手能力。

2. 教學活動的組織

我認真組織每一次教學活動，從主題導(dǎo)入、講解示范、幼兒操作到總結(jié)分享，每個環(huán)節(jié)都精心設(shè)計。我利用游戲化教學，讓幼兒在玩中學，學中玩，提高他們的學習積極性。同時，我注重培養(yǎng)幼兒的團隊合作和社交能力，讓他們在集體中成長。

3. 家園共育

我認識到家庭是孩子的第一課堂，因此積極與家長溝通，定期舉辦家長會，分享幼兒在園的表現(xiàn)和進步。通過微信群等渠道，我及時反饋幼兒的學習和生活狀態(tài)，共同促進幼兒的全面發(fā)展。

三、班級管理與日常照料

1. 班級環(huán)境創(chuàng)設(shè)

為了給幼兒提供一個溫馨、舒適的學習環(huán)境，我與同事們共同布置了班級環(huán)境，包括墻面裝飾、區(qū)角設(shè)置以及植物角的管理。這些細節(jié)之處都體現(xiàn)了我們對幼兒的關(guān)愛。

2. 生活照料

在日常工作中，我關(guān)注幼兒的飲食起居，確保他們得到足夠的營養(yǎng)和適當?shù)腻憻挕Ｍ瑫r，我注重培養(yǎng)幼兒的自理能力，教他們穿脫衣服、洗手等基本生活技能。

3. 安全教育

安全始終是幼兒園工作的重中之重。我經(jīng)常對幼兒進行安全教育，讓他們知道如何避免意外傷害。我還定期檢查班級設(shè)施，確保無安全隱患。

四、自我提升與團隊協(xié)作

1. 專業(yè)培訓(xùn)與學習

我積極參加園內(nèi)外的培訓(xùn)和學習活動，不斷更新教育觀念和教學方法。同時，我也閱讀相關(guān)書籍和文章，以提升自己的專業(yè)素養(yǎng)。

2. 團隊協(xié)作

在團隊中，我始終保持積極的態(tài)度，與同事們和睦相處，互相學習。我們共同為孩子們的成長付出努力，形成了良好的工作氛圍。

五、反思與展望

過去的幾個月里，我在工作中取得了一些成績，但也深知還有許多不足之處。例如在與家長的溝通技巧、對個別幼兒的關(guān)注度等方面仍有待提高。在未來的工作中，我將繼續(xù)努力，不斷反思和改進自己的教學方法和服務(wù)態(tài)度，為幼兒的成長貢獻更多的力量。同時，我也希望園方能給予更多的培訓(xùn)機會和支持，讓我更好地為孩子們服務(wù)。

教師個人轉(zhuǎn)正工作總結(jié)(篇14)

作為一名早教老師，我在這份職位上度過了一段寶貴的時光，感受到了自己的成長和進步。經(jīng)過一段時間的實習和培訓(xùn)，我終于轉(zhuǎn)正成為了一名合格的早教老師。在整個過程中，我收獲了很多，也教育了很多。

作為一名早教老師，我深刻意識到了自己的責任和使命。我不僅要傳授知識，更要關(guān)心和照顧每一個孩子的成長。在我的教學過程中，我不僅注重教育，更注重與孩子們的交流和互動。我尊重每一個孩子的個性和特點，盡力激發(fā)他們的學習興趣和潛能。通過各種有趣的教學活動，我?guī)椭⒆觽兘⒘俗孕判暮捅舜酥g的友誼。

在轉(zhuǎn)正過程中，我也不斷提升自己的專業(yè)水平和能力。我積極參加各種培訓(xùn)和學習，不斷充實自己的教育理論知識和實踐經(jīng)驗。我努力改善自己的教學方法和技巧，使得我的教學更加生動有趣并且有效果。通過不斷地反思和總結(jié)，我發(fā)現(xiàn)自己的不足之處，并不斷改進和完善。

我也感受到了轉(zhuǎn)正帶來的成就感和滿足感。看著每一個孩子在我的教導(dǎo)下茁壯成長，我感到無比自豪和幸福。他們的笑臉和進步成績是我最大的動力和榮耀。我堅信自己選擇了一條正確的道路，并將一直努力不懈地走下去。

作為一名早教老師，我深知自己的責任和使命，不斷提升自己的專業(yè)水平和能力，享受著轉(zhuǎn)正帶來的成就感和滿足感。我將繼續(xù)熱愛我的工作，竭盡全力幫助每一個孩子健康成長。愿我們的未來更加美好！

教師個人轉(zhuǎn)正工作總結(jié)(篇15)

2020教師轉(zhuǎn)正工作總結(jié)_教師轉(zhuǎn)正自我鑒定由范文網(wǎng)會員“羽儒桐”投稿推薦，但愿對你的學習工作能帶來參考作用。

教師轉(zhuǎn)正工作總結(jié)篇一

光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間我已從大學畢業(yè)到真正的教師行列整整一年了，在這一年中嘗遍了作為一名班主任的酸甜苦辣。很慶幸在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和老師們的熱心幫助下，在自己的不斷反思與努力下，讓我在工作上得到了實踐鍛煉，在思想認識上有了較大的提高，成功地實現(xiàn)了角色的轉(zhuǎn)變。下面我將從以下幾方面對一年來的工作做總結(jié)：

一、教學方面

在開始的教學工作中，由于缺乏工作經(jīng)驗，在上課過程中還有些棘手，但是在領(lǐng)導(dǎo)、師傅、同事的熱心幫助下一次比一次進步，投入教育工作將近一年，我的教學水平和管理技能都了較大的提升，師徒結(jié)對活動，讓我有了一位好師傅，她在教育教學和班級管理上都給予我很大的幫助，在師父的指導(dǎo)下我有條不穩(wěn)地開展工作，落實學校的各項任務(wù)。遇到工作上的不足和缺憾，師父開誠布公地指出，毫不吝惜地給予我教育管理方法，這使我在教學中找到了明確的指向標，在第二學期的視導(dǎo)課中得到了表揚與肯定。

二、班主任工作

當家長知道我是一個新畢業(yè)的班主任時，我想家長肯定會本能地對我產(chǎn)生各種質(zhì)疑，但這些顧慮反而成了我努力工作的動力。開學伊始，我就建立了班級微信群，方便與每位家長及時溝通。這個小小的微信群卻對班級的凝聚力和孩子們的多形式活動起到了極大的促進作用，比賽背古詩、講故事、曬自己讀的書、曬自己清洗學校用的小飯盒等等。更多的是我和家長對孩子們的肯定與鼓勵，漸漸地有家長陸續(xù)為孩子們準備各種學習用品，鼓勵孩子們的進步，在這樣的和諧的氛圍中，這個小家庭每天充斥著滿滿的正能量。后來我看到十一國慶節(jié)家長們都在朋友圈曬出游照片，于是我建立一個班級公共郵箱，讓家長們自愿做一個游學ppt傳到公郵，每周一致兩名同學在班級做游學展示，此項活動不僅鍛煉的孩子們的自信心，還讓班里的每個孩子都了解更多的地域風情，有時還能引發(fā)激烈的討論。除此之外，在x老師的帶領(lǐng)下還舉行了班級讀書會、講故事比賽等活動。第二次家長會后許多家長發(fā)微信表示對我工作的肯定與贊揚，第二學期在x老師的建議下，成立了更加健全的家委會，并利用周日時間在家委會的組織下分別在奧體和學校舉行了慶六一和模擬考試的活動，兩次活動雖然利用了自己的休息時間，但是通過這次活動拉近和我和家長們的距離，為以后的班級活動組織奠定良好的基礎(chǔ)。

三、學習思想方面

在思想上，積極上進。參加各種學習培訓(xùn)，學習教育教學理論，提高自己的思想覺悟。去年暑假，參加國學教育、班主任大會兩次培訓(xùn)。在新教師培訓(xùn)期間，堅持每周練一篇硬筆字，同時班里兩位同學還獲得了x區(qū)文化小大使硬筆書法二等獎。言傳身教、為人師表，以自己的人格、行為去感染學生，努力被家長學生所接受。在工作中，我積極、主動、勤懇、責任心較強，樂于接受并主動完成學校布置的各項工作，班級內(nèi)外的展板按質(zhì)按量按時完成，閱覽室內(nèi)外的展板也和x老師一起合作完成。除此之外還寫了秋游、靜德書院、寫字課、營養(yǎng)午餐、奧體活動等五篇學校新聞稿。我還注重文化學習，積極參加每次教研活動，在不斷的學習中，努力使自己的思想覺悟、理論水平、教學能力都得到較快的提高。

時光匆匆，在忙碌與不斷的收獲中，在付出與不斷的欣喜中走過了工作的第一年，感慨頗多。在一年的理論與教學實踐相結(jié)合的鍛煉中收獲了很多，也深深的感受到了自己經(jīng)驗的匱乏和理論的不足，需要在接下來的工作中嚴格要求自己，做好本職工作的同時努力做更優(yōu)秀的自己!特此向領(lǐng)導(dǎo)提出轉(zhuǎn)正申請，請領(lǐng)導(dǎo)予以批準。

教師轉(zhuǎn)正工作總結(jié)篇二

光陰似箭，日月如梭。在黨組織及教育部門相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和大力支持下，并經(jīng)過一年多的努力工作和不斷學習，我在教育方面，獲益匪淺?；仡檟年x月份以來自己所走過的路程，我可以更好地看清楚前面的路，可以更健康地奔跑在教育這條長征漫道之上，可以更好地為黨的教育事業(yè)揮灑滿腔熱血。

一、思想方面

俗話說得好，教師是人類靈魂的工程師。教師自身思想道德的好壞，事關(guān)著黨的教育事業(yè)的成敗。

黨組織方面：一年多來，本人熱愛黨，熱愛人民，熱愛黨的教育事業(yè)，忠誠于黨的教育事業(yè)。這一年多來，我定期學習黨的先進理論知識，以黨的先進理論知識來武裝自己的頭腦，提高自己的思想政治覺悟性，積極向黨組織靠攏。

學校方面：我嚴格遵守學校的各種規(guī)章制度，積極地服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排，積極地參加各種會議。我作風正派，辦事認真負責。同時，我積極參與教育部門組織的教師職業(yè)道德培訓(xùn)，并取得了良好的效果。

學生方面：我用平等，博愛及寬容的態(tài)度去看待學生，用激情四射的青春去感染學生，用通俗先進的知識去培養(yǎng)學生，在群眾當中樹立了良好的教師形象。

二、工作方面

備課時，結(jié)合中學生的認知心理過程，力求吃透教材，找準重點、難點。上課時，注重“知識與技能，過程與方法，情感態(tài)度與價值觀”三個維度的充分整合，綜合運用多種教學方法，充分發(fā)揮學生的主導(dǎo)性地位，注重對學生能力的培養(yǎng);善于激發(fā)學生的創(chuàng)造性思維，充分調(diào)動學生的學習積極性;努力培養(yǎng)學生正確的世界觀，人生觀及價值觀。下課時，積極下班輔導(dǎo)學生，認真批改作文并虛心向同行請教先進的教學方法。

三、學習方面

在科學技術(shù)日新月異的知識年代，一個人的知識猶如半空中的一粒浮塵。一個人要想更好地立足于社會，對社會有所貢獻，自己就必須不斷學習，繼續(xù)學習，終身學習。通過學習，充實自己，完善自己，貢獻自己。

作為一名新教師，自身的學識相當重要。自從走上教師這一崗位以來，我不斷學習，繼續(xù)學習。學習成為我工作生活中極為重要的一個組成部分。我積極參加新教師職業(yè)技能與職業(yè)道德的培訓(xùn)，積極參與縣教育局組織的語文優(yōu)質(zhì)課比賽。通過這些途徑，我不斷充實自己的頭腦，完善自己的教育教學理論，以便在工作中能以先進的理論作為指導(dǎo)，更好地完成教育教學工作。同時，我努力探討中學語文相關(guān)的教學方法，學習同行的先進教學藝術(shù)，盡可能地使用多媒體來輔助語文教學。

四、努力方向：

“金無足赤，人無完人”?！奥仿湫捱h兮，吾將上下而求索”。在新的一年中，我將以優(yōu)秀同行為榜樣，加強自身的政治思想學習，不斷提高自己的綜合素質(zhì)及能力，為提高學生的綜合素質(zhì)打下堅實的基礎(chǔ)，為學校的發(fā)展作出更大的努力，為黨的教育事業(yè)奉獻自己的畢生心血。

教師轉(zhuǎn)正工作總結(jié)篇三

轉(zhuǎn)眼間，一年的試用期到了。在這初為人師的一年里，我慶幸自己能走上向往已久的三尺講臺，實現(xiàn)了由學生向教師過度的角色轉(zhuǎn)變，真正適應(yīng)了學校正常的教育教學生活，融入到x中學這個大家庭中。一年來，在學校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的幫助下，我無論是學習能力、教學能力還是專業(yè)水平都得到較明顯的提升?，F(xiàn)將一年以來的工作總結(jié)如下：

一、德

作為一名教師，我積極參加學校的政治學習，努力提高思想覺悟，自覺遵守《教師法》等法律法規(guī)，自覺遵守學校的規(guī)章制度。積極參加教研活動，服從分配，完成學校指定的各項工作，廉潔從教，忠誠教育事業(yè)，面向全體學生，教書育人，培養(yǎng)全面發(fā)展的合格人才。我尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平時，對人真誠、熱愛學生、人際關(guān)系和諧融洽，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。

二、能

本年度，我擔任高一年級歷史教學工作。在教學中我認真鉆研新大綱、吃透教材，積極開拓教學思路，把一些先進的教學理論、科學的教學方法及先進現(xiàn)代教學手段靈活運用于課堂教學中，努力培養(yǎng)學生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新等能力。做到課前認真?zhèn)湔n，課堂上注意搞活課堂的氣氛，提高學生學習的主動性，課后及時總結(jié)、反思。從不體罰學生，并開展結(jié)對子的活動，激發(fā)學生的上進心。平時，關(guān)心愛護學生，既做到嚴格要求，又耐心引導(dǎo)，促進學生全面、主動、健康發(fā)展。

二、勤

我嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，積極參加校本培訓(xùn)、政治學習、教研活動、值日、升旗禮。不放過任何一次學習、提高的機會，不落下每天的本職工作。在擔任高一五個班歷史教學工作中，做到課時教案齊全，無漏備缺備現(xiàn)象，按時到校，從無遲到、早退、曠課現(xiàn)象，努力做一名合格的教師。

四、績

在學生們的共同努力下，這一學年的教學工作圓滿完成。特別是在培養(yǎng)學生學習能力方面，取得了較好的成果。絕大多數(shù)學生都逐漸由會學向?qū)W會轉(zhuǎn)變;一年來，學生對歷史的學習興趣有增無減，且每次考試成績都能與老教師所教班級不相上下。今后，我仍將不懈努力，不斷提高教育教學能力和水平，創(chuàng)造更好的成績。路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。勤勤懇懇地工作，踏踏實實地做人，我將一如既往。我將以不懈的探索奮斗來回報x中學，回報社會。

教師轉(zhuǎn)正工作總結(jié)篇四

本人20x年x月入職，擔任了兩項工作，一個是高二和高三的地理教學工作，一個是高二三班的班主任工作，半年的努力，有收獲，有教訓(xùn)，有激動，也有傷心，現(xiàn)在就把我的感受和認識總結(jié)一下。

一、對學校經(jīng)營理念和模式的認識

學校以提高學生的成績?yōu)橹行?，以提高學生的健康素質(zhì)和思想品德素質(zhì)為基本點，把學生滿意、家長滿意、學校滿意和社會滿意為標準的辦學理念，既先進又務(wù)實;學校管理規(guī)范、注重實效，不搞形式;對老師對學生充滿人文關(guān)懷;各部門各司其職，不見相互踢球的現(xiàn)象;獎罰分明，多勞多得，優(yōu)質(zhì)優(yōu)酬。在這樣的環(huán)境里工作，我很快樂。

二、對教育教學方面的總結(jié)

本人擔任高二和高三各一個班級的地理課。第一堂課的交流，就發(fā)現(xiàn)多數(shù)學生對地理課幾乎沒有興趣，他們感覺“沒有學到什么”，“地理沒有用處”。這種認識，將會嚴重抑制學生自主性的發(fā)揮，會成為未來教學工作的障礙。為了提高學生的興趣，我主要從以下三個方面對學生進行了訓(xùn)練：講解身邊的案例，來自國內(nèi)的國外的或者是通過媒體獲得的材料，讓學生體會到地理知識來源于生活，學好地理有利于提高他們的個人素養(yǎng)和評判鑒別能力。二是教給學生一些終生受益的東西，例如辯證的分析問題，用發(fā)展的觀點思考，吃苦精神，持之以恒等學習品質(zhì)，以提高學生的自信心，激發(fā)內(nèi)動力，提高學習的自主性。三是交給學生恰當?shù)膶W習方法。首先就是識圖，半年的訓(xùn)練，多數(shù)學生養(yǎng)成了讀圖的習慣;其次是學科知識的構(gòu)建，讓學生學會如何梳理繁雜的知識，培養(yǎng)他們良好的思維方式。

三、對班主任工作的思考

健康向上，積極和諧的班級文化象陽光雨露一樣，浸潤、撫育著每個學生的心靈，激發(fā)他們的內(nèi)動力，提高他們的自主性，引導(dǎo)他們健康、快樂而又充實的生活。班級工作繁雜瑣碎，但是學生的進步和變化，也讓我體會到了喜悅和成就。

高二三班由6個來自x班的學生和11個來自重點班的同學重新組合而成，他們的成績偏低，參差不齊，從180—550分不等，為了提高他們的自信心和主動性，我班級管理的第一項措施就是：賞識教育?？吹綄W生的優(yōu)點和長處就立即表揚、鼓勵。為了讓他們的學習熱情持續(xù)下去，我組織了“成功=目標+計劃+行動”、“俞敏洪的故事”、“房子與人生”、“雄鷹和蝸?！?、“如何做一個富有成效的學生”、“怎樣做到努力學習”等主題班會，培養(yǎng)學生持之以恒的品質(zhì)，這是我班級管理的第二項措施，既激發(fā)內(nèi)動力，提高自主性。針對學生之間的矛盾和摩擦，我專門做了“感恩之心”、“珍惜緣分快樂生活”的班會，給學生的日常言行制訂了一個標準，鼓勵他們說積極的話，說自信的話，說團結(jié)的話，說友愛的話，說有利于集體的話，說鼓舞人心的話，說能夠提高個人形象的話;不說消極的話，不說妒忌的話，不說炫耀的話，不說狂妄的話，不說尖酸刻薄的話，不說泄氣的話，不說無情的話，不說悲觀的話，不說破壞團結(jié)的話，不說損害集體和別人榮譽的話，不說破壞個人形象的話。寬容的對待別人，記得別人對自己的好。這是我班級管理的第三項措施，即建立積極向上、學風濃厚的班集體。其他事情，例如后進生的轉(zhuǎn)化，孤僻學生的引導(dǎo)，早戀等現(xiàn)象，都卓有成效。

我班級管理的主題是“健康快樂是生活”，希望他們能在追求理想的過程中，尋找到快樂。

總之，半年的工作，在與學生交流和不斷思考的過程中，我個人的素養(yǎng)和能力也得到了提升。是學校先進的理念、高效的管理、優(yōu)越的條件，讓我能夠快樂的工作和生活。

教師轉(zhuǎn)正工作總結(jié)篇五

不知不覺一年的時間就這樣過去了，在這一年里，我在校領(lǐng)導(dǎo)及同事們的關(guān)心與幫助下圓滿的完成了各項工作，在思想覺悟方面有了更進一步的提高。

在思想政治表現(xiàn)、品德素質(zhì)修養(yǎng)及職業(yè)道德上。本人能夠認真貫徹黨的基本路線方針政策，通過報紙、雜志、書籍積極學習政治理論;遵紀守法，認真學習法律知識;愛崗敬業(yè)，具有強烈的責任感和事業(yè)心，積極主動認真的學習專業(yè)知識，工作態(tài)度端正，認真負責。在專業(yè)知識、工作能力上。我不怕麻煩，向領(lǐng)導(dǎo)請教、向同事學習、自己摸索實踐，在很短的時間內(nèi)便熟悉了學院的工作，明確了工作的程序、方向，提高了工作能力，在具體的工作中形成了一個清晰的工作思路，能夠順利的開展工作并熟練圓滿地完成本職工作。為了學院工作的順利進行及部門之間的工作協(xié)調(diào)，除了做好本職工作，我還積極配合其他同事做好工作。

在工作態(tài)度和勤奮敬業(yè)方面。本人熱愛自己的本職工作，能夠正確認真的對待每一項工作，工作投入，熱心為大家服務(wù)，認真遵守勞動紀律，按時出勤，有效利用工作時間，堅守崗位，保證工作能按時完成。

在工作質(zhì)量成績、效益和貢獻方面。本人在開展工作之前做好個人工作計劃，有主次的先后及時的完成各項工作，達到預(yù)期的效果，保質(zhì)保量的完成工作，工作效率高，同時在工作中學習了很多東西，也鍛煉了自己，經(jīng)過不懈的努力，使工作水平有了長足的進步，開創(chuàng)了工作的新局面，為學院及部門工作做出了應(yīng)有的貢獻。

在過去一年的工作，雖說是有了一定的進步和成績，但在一些方面還存在著不足。比如個別工作做的還不夠完善，這有待于在今后的工作中加以改進。在新的一年里，我將認真學習各項政策規(guī)章制度，努力使思想覺悟和工作效率全面進入一個新水平，為學院的發(fā)展做出更大更多的貢獻。