三年級(jí)小學(xué)生寫的日記

最新三年級(jí)小學(xué)生寫的日記實(shí)用。

作文在我們的人生歷程中發(fā)揮了重要作用，寫作文也是對(duì)大家一種寫作能力的鍛煉。一篇好的作文起碼字?jǐn)?shù)先需要達(dá)到要求，寫好一篇作文具備哪些東西？小編花時(shí)間特意編輯了最新三年級(jí)小學(xué)生寫的日記實(shí)用，供你參考，希望能夠幫助到大家。

三年級(jí)小學(xué)生寫的日記【篇1】

xxx年10月8日星期六晴

今天，對(duì)門兒送給了我一些小魚，我很開(kāi)心，急忙把小魚換到了漁缸里。因?yàn)轸~太小了，身體是透明的，所以我花了好長(zhǎng)時(shí)間才數(shù)完，魚缸里有二十條小魚。

我下定決心：要把小魚養(yǎng)好，讓它們快點(diǎn)兒長(zhǎng)大。xxx年10月13日星期四，我看了看小魚，發(fā)現(xiàn)它們長(zhǎng)大了！身體也沒(méi)那么透明了，尾巴開(kāi)始變長(zhǎng)，身體也變胖了，眼睛像放上金星的黑芝麻，它們?cè)谒凶杂傻貋?lái)去，像在做游戲。xxx年10月18日星期二小魚又長(zhǎng)胖了，飯量也愈來(lái)愈大了，我往魚缸里放一些魚食，過(guò)不了五分鐘就全吃了！如果一條魚吃完自己的魚食后，就會(huì)趁別的魚不注意，“搶”它們的食物，小魚兒真“聰明”??！xxx年10月22日星期六小魚又長(zhǎng)大了，它們的尾巴逐漸變紅了，身體，身體也長(zhǎng)胖了一點(diǎn)，眼睛有小米粒般大小了，可以看出小魚是鳳尾魚了，同時(shí)，它們也變得更加活躍了。每一次換水時(shí)，都要撈上三分鐘。

我愛(ài)小魚，希望你們快快長(zhǎng)大

三年級(jí)小學(xué)生寫的日記【篇2】

再過(guò)幾天，學(xué)校就要開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)了，我每天都在嘮叨：快點(diǎn)開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)，快點(diǎn)開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)。這次運(yùn)動(dòng)會(huì)的比賽項(xiàng)目有：400米、100米、60米、跳高、跳遠(yuǎn)、壘球、鉛球等。我報(bào)的是跳遠(yuǎn)。

每天早上，我都要去操場(chǎng)上練習(xí)，因?yàn)?，我想在比那天拿到金牌。我站在起跑線后，做好準(zhǔn)備，然后像一支離弦的箭一樣向前沖去。跑到助跳板面前，兩腳使勁一蹬，像彈簧一樣彈到了沙坑里。

我每天早上都在練習(xí)跳遠(yuǎn)，可是，我每次都跳得很近，所以，我要用更多的時(shí)間來(lái)練習(xí)。每次，我都練得滿頭大汗，但我還是堅(jiān)持練習(xí)，毫不放松。功夫不負(fù)有心人，我的跳遠(yuǎn)成績(jī)有了明顯的進(jìn)步。真想運(yùn)動(dòng)會(huì)那天能拿到金牌。

2008年，奧運(yùn)會(huì)將在北京舉行，到時(shí)候，來(lái)自世界各地的運(yùn)動(dòng)健將們都會(huì)聚集在這里。我夢(mèng)想著我也是其中之一。我將與他們一起爭(zhēng)奪跳遠(yuǎn)的.金牌，我會(huì)讓五星紅旗高高飄揚(yáng)在空中，讓國(guó)歌奏到所有人的心中。

三年級(jí)小學(xué)生寫的日記【篇3】

我的夢(mèng)-小學(xué)生日記500字

今天，我在學(xué)校里畫了一幅美麗的七彩花，我把它放在床頭上。

在一個(gè)春光明媚的早晨，我在小區(qū)里散步，不知怎么，我的面前出現(xiàn)了一位年紀(jì)很大的老奶奶。她送給我一朵七彩花，她還告訴我，只要摘下一個(gè)花瓣對(duì)它許下你的心愿，就能夢(mèng)想成真了。我心想，這下我要發(fā)財(cái)了！

我拿著這朵花走在回家的路上，走著走著，我的左則有一些可憐巴巴的人，他們的衣服都是破破爛爛的，躺在冷冰冰的地上，好令人心酸?。∥揖驼乱欢浼t色的花瓣說(shuō)：我想要一幢高大雄偉的房子。頓時(shí)一座美麗的房子就顯現(xiàn)在我的面前。我把這座房子送給了那些窮人，他們一個(gè)個(gè)都連忙謝謝我。

我繼續(xù)向前走，想如果我要出名那該多好呀！我就摘下一朵黃色的花瓣說(shuō)道：我要出名，接著就有大批大批的粉絲向我跑來(lái)，我一下子嚇壞了，連忙摘下一個(gè)藍(lán)色的花瓣說(shuō)：快讓這些粉絲都走！

我數(shù)了一下，就只有四個(gè)花瓣了，我一定要珍惜這些花瓣了。忽然有一位盲人從我身邊走過(guò)，我二話不說(shuō)，摘下一朵綠色的花瓣說(shuō)：快讓這位盲人恢復(fù)眼睛。當(dāng)我說(shuō)完這句話后，有一個(gè)聲音把我從夢(mèng)境中吵醒。我發(fā)現(xiàn)原來(lái)是媽媽讓我起床了呀！

這個(gè)世上如果真的有這樣一朵七彩花那該多好?。?/p>

三年級(jí)小學(xué)生寫的日記【篇4】

今天去秋游，一大早我們就興奮的在班級(jí)里集合等待著陶老師帶我們?nèi)ナ兰o(jì)公園看大黃鴨。在大巴士上同學(xué)們歡快地交流著，不一會(huì)就到了世紀(jì)公園，走進(jìn)公園就看到了好大的一只鴨子悠閑的呆在湖里等著我們?nèi)^。我們先去了游樂(lè)園玩了旋轉(zhuǎn)蜜蜂、再玩了旋轉(zhuǎn)水母和旋轉(zhuǎn)木馬然后去野餐。

野餐的時(shí)候有的同學(xué)在旁邊的小賣部買一些玩具，有的在旁邊的小桌子上吃東西。大伙分享著各自帶的食物，吃的美滋滋的。

下午老師領(lǐng)著我們?nèi)チ死ハx館，看了揚(yáng)子鱷、黃金蛇、玉米蛇、蝄蛇，還看了蝴蝶。蝴蝶的旁邊有很多機(jī)器按鈕，可以介紹蝴蝶有哪些本領(lǐng)。還看了飛行動(dòng)物，如蒼蠅、蚊子等。還看了表演，表演的叔叔先拿了個(gè)倉(cāng)鼠，再拿了個(gè)冷血?jiǎng)游?玉米蛇，還拿了蜘蛛。叔叔的膽子好大呀！

美好的時(shí)間總是過(guò)的很快，三點(diǎn)半我們回到了學(xué)校，期待著明年的春游。

三年級(jí)小學(xué)生寫的日記【篇5】

迎新年

大年三十夜，大家都回到自己的家中與家人團(tuán)聚在一起。當(dāng)然我們家也不例外，我和爸爸媽媽早早的就到爺爺奶奶家團(tuán)聚，就連遠(yuǎn)在北京工作的大姑爺也趕回來(lái)過(guò)年了。平時(shí)忙著學(xué)習(xí)迎接高考的二姑媽一家也回來(lái)了，一大家人聚在一起，那才叫熱鬧！

照例爺爺奶奶早早地把年飯煮的多多的，還說(shuō)：“年飯一定要吃久點(diǎn)，還不能把飯吃完，這樣就代表明年是個(gè)豐收年。”年飯的飯桌上擺滿了菜，有臘肉.，香腸，牛肉，雞肉，魚……還有白酒，紅酒，飲料，哇！真是無(wú)比的豐富呀！我們一邊說(shuō)說(shuō)笑笑，談?wù)撝衲臧l(fā)生的趣事，明年將有的發(fā)展與變化。在舉杯祝福中，在歡聲笑語(yǔ)中，年夜人飯終于結(jié)束了。

到了發(fā)紅包的時(shí)間，這可是孩子們最喜歡的時(shí)候，爺爺奶奶穿著大紅衣，坐在沙發(fā)上，笑瞇瞇的說(shuō)“孩子們快來(lái)，發(fā)壓歲錢啦！”。大姐二姐與我一起跑到爺爺奶奶面前給爺爺奶奶拜年祝他們長(zhǎng)命百歲，然后高高興興接過(guò)屬于自己的那份紅包。一陣熱鬧后，大人們開(kāi)始玩耍，我們?nèi)忝镁鸵贿吙绰?lián)歡晚會(huì)，一邊耐心的等待12點(diǎn)鐘的來(lái)臨。這就是所謂的守歲吧！

在快樂(lè)中，時(shí)間總是過(guò)的很快，新年的鐘聲敲響了，我們迅速的拿上早就準(zhǔn)備好的鞭炮，沖到樓頂。四周早就聚滿了放炮的人群，天空都被染上了顏色，花的花，紅的紅，綠的綠，“辟辟啪啪”的炮聲，“嘻嘻哈哈”的笑聲，這樣的情形能不令人高興嗎？

熟話說(shuō)的好：爆竹聲中一歲除。是呀，過(guò)了今夜我就又長(zhǎng)了一歲，而新年是一年中最快樂(lè)的第一天，它辭舊迎新，讓我們用嶄新的面容去迎接新的一年的來(lái)臨吧！

三年級(jí)小學(xué)生寫的日記【篇6】

唐世坤

今天，同學(xué)們送我許多蠶，有斑馬蠶、老虎蠶、金絲蠶和白蠶，我很喜歡這些蠶。

回到家，我把這些蠶按大小分了類。大的一盒，中等的一盒，小的一盒，每個(gè)盒子里都有各種各樣的蠶，原來(lái)我很擔(dān)心它們之間會(huì)互相殘殺，沒(méi)想到它們像親兄弟一樣互相關(guān)愛(ài)，和睦相處。在這些蠶中，我最喜歡的是大的蠶，因?yàn)樗鼈兌伎煲陆z了，在吐絲之前，蠶都會(huì)把身體里面的水分先排除掉。蠶的身體白白胖胖的，黃黃的嘴巴，蠶的胸部有三對(duì)足，腹部也有三對(duì)足，尾部一對(duì)足，腹部和尾部的腳上都長(zhǎng)有吸盤。蠶摸上去軟綿綿的。我把它放在手心上，我感覺(jué)癢癢的。蠶看上去很害怕，把頭抬得高高的，好像在焦急地尋找自己的家。

它們吃食的動(dòng)作很可愛(ài)。它們先用自己的足固定桑葉，然后再用鼻子到處聞一聞，為什么要聞一聞呢？因?yàn)樾Q的眼睛有兩顆，一顆大的，一顆小的。小的才是真正的眼睛，但是蠶的眼睛只能看到白天和晚上，其它的什么也看不見(jiàn)，大的一顆叫假眼。蠶在慢慢地往桑葉的中心啃去，啃累了還會(huì)休息一下。蠶可聰明了。它碰到桑葉硬的地方它就會(huì)跳過(guò)去吃別的地方。如果放一片新鮮的桑葉進(jìn)去，它就不吃舊的那片桑葉了，而去吃那片新鮮的桑葉了。

我的蠶長(zhǎng)得越長(zhǎng)越大，越長(zhǎng)越肥，而吃的桑葉也是越來(lái)越多。

每天放學(xué)后，我都會(huì)疾步如飛地跑回家里看一下我心愛(ài)的蠶寶寶。然后開(kāi)始幫它們理家。首先我會(huì)小心翼翼地把蠶先拿出來(lái)，放進(jìn)一空盒子里，再把盒子里的舊桑葉和垃圾全部倒掉，清洗盒子、鋪紙巾、換新的桑葉，最后把空盒子里的蠶再小心翼翼地放回去。每當(dāng)我看到蠶津津有味地吃桑葉時(shí)，我的心情十分愉悅。說(shuō)到這里我就想到了一句關(guān)于蠶的古詩(shī)句：春蠶到死絲方盡。

通過(guò)養(yǎng)蠶，我知道了養(yǎng)任何一個(gè)小生命都是不容易的。我想，爸爸媽媽養(yǎng)我一定很幸苦，我長(zhǎng)大以后要報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩。

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大家應(yīng)該都寫過(guò)日記，或者現(xiàn)在還保留著寫日記的習(xí)慣。常寫日記，會(huì)提高我們的寫作水平。日記某種程度上來(lái)說(shuō)是一種精神財(cái)富，可以豐富內(nèi)心世界。此時(shí)你或許正為寫日記而煩惱吧？欄目小編特地為大家精心收集和整理了“關(guān)于小學(xué)生三年級(jí)日記”，歡迎你參考，希望對(duì)你有所助益！

關(guān)于小學(xué)生三年級(jí)日記【篇1】

我的家鄉(xiāng)是東莞，繁華又美麗，一幢幢的高樓大廈到處可見(jiàn)，道路四通八達(dá)，交通非常方便。東莞荔枝又大又甜，被譽(yù)為“嶺南第一品”。

春天來(lái)了，天氣變得很暖和，荔枝樹(shù)發(fā)芽了，后來(lái)開(kāi)出了金黃色的小花朵，勤勞的小蜜蜂像少女般在花叢中翩翩起舞。站在遠(yuǎn)處，深深地吸一口氣，就能聞到淡淡的清香味，真是讓人心曠神怡。夏天是果子成熟的季節(jié)，一片紅紅的果海呈現(xiàn)在我們的眼前，就像畫一樣美！忍不住摘下一個(gè)紅通通的荔枝，水水的，甜甜的，脆脆的，可口極了！秋風(fēng)一來(lái)，樹(shù)葉隨風(fēng)凋落，地面都是一層層厚厚的落葉，踩在上面，軟軟的，好舒服哦！冬天來(lái)了，枝條變得有點(diǎn)干枯，樹(shù)葉也變得沒(méi)那么翠綠了，這個(gè)時(shí)候它們就需要我們合理的修剪了。

我的家鄉(xiāng)真美麗，一年四季風(fēng)景如畫，我愛(ài)我的家鄉(xiāng)。

關(guān)于小學(xué)生三年級(jí)日記【篇2】

今天我和媽媽一起來(lái)到姥姥家，到了姥姥家門前我和媽媽就看見(jiàn)姥姥正要出門，我問(wèn)姥姥要去哪里。姥姥說(shuō)準(zhǔn)備去菜園里摘一些蔬菜回來(lái)，我聽(tīng)了高興的說(shuō)我也要去，姥姥說(shuō)好啊，隨后我和媽媽還有姥姥一起去菜園里摘菜了。

不一會(huì)我們就到菜地里，哇好多的蔬菜，有綠的豆角，紫的茄子，還有像花一樣的生菜，還有西紅柿，不過(guò)西紅柿還沒(méi)有長(zhǎng)好，姥姥說(shuō)再有幾天西紅柿就可以吃了。我和媽媽還有姥姥一起摘了豆角。茄子。生菜，不一會(huì)兒功夫菜籃子里已經(jīng)是滿滿的了，我好高興啊，因?yàn)橹形缥揖涂梢猿缘轿矣H自摘得蔬菜了。

關(guān)于小學(xué)生三年級(jí)日記【篇3】

我家養(yǎng)了許多花，但我最喜歡的是菊花。

今天是端午節(jié)，我非常高興，早上我早早的把爸爸媽媽叫起來(lái)，去買粽子，爸爸還沒(méi)睡醒，所以讓媽媽去了，我坐在沙發(fā)上，靜靜的等著。

今天媽媽帶我去了商店給我買了一個(gè)小風(fēng)扇，它會(huì)折疊起來(lái)下面有一只小貓咪，穿著粉紅色的T恤衫，兩邊還有兩個(gè)白色的點(diǎn)，腦袋上有一個(gè)粉紅色的蝴蝶結(jié)，鼻子是黃色的，一雙烏黑的大眼睛加上三條長(zhǎng)長(zhǎng)的胡須。非?？蓯?ài)，上面的扇葉是愛(ài)心的形狀，扇葉上有許多有趣的小圖案，有小貓咪、三顆心、棒棒糖。后面有開(kāi)關(guān)和充電的地方。真可愛(ài)。

今天是個(gè)討厭的一天，因?yàn)橐黾沂拢雯U掃地、拖地、把不要的東西丟掉……等，真是麻煩??！

第一掃客廳、樓梯間，第二把剛掃完的地方拖1到3遍，第三整理自己的房間，把不要的東西用袋子裝起來(lái)，拿去處理，爸爸還把門拆下來(lái)擦、洗，媽媽是把廚房整理，弟弟則是把自己的玩具清一清，大家把自己的事做完，又要去二樓的房間清理，我和妹妹則是幫忙把垃圾分類，分類好，才把垃圾拿出去丟掉，弟弟到了二樓就開(kāi)始呼呼大睡呢！做完了，全家就一起休息，媽媽甚至還把點(diǎn)心拿出來(lái)吃呢！

今天做了一整天的事，真是開(kāi)心又累的一天了，全家一起做家事不但輕松又很快的做完了，平常爸爸都要上班、加班，大家就沒(méi)辦法在一起了，所以，我覺(jué)得做家事也算是我們?nèi)揖墼谝黄鹣嗵幙鞓?lè)的時(shí)光。

小學(xué)生三年級(jí)日記(實(shí)用9篇)

周記寫作是一種記錄自己當(dāng)時(shí)想法的方式，大家接觸到周記的頻率是很高的。你知道怎么寫出一篇高分的周記嗎？探討與“小學(xué)生三年級(jí)日記”相關(guān)的話題是本文的主題，歡迎閱讀，希望你能喜歡！

小學(xué)生三年級(jí)日記(篇1)

現(xiàn)在，保護(hù)環(huán)境的人逐漸變少，這座城市越來(lái)越臟，我要做環(huán)保小衛(wèi)士，愛(ài)護(hù)我們的家園。

7月21日早上，我和爺爺在港灣花園里撿垃圾，除草。帶上鏟子等工具，我們先撿垃圾，看見(jiàn)地上有果皮紙屑，用掃帚掃進(jìn)畚箕里，掃完倒進(jìn)垃圾桶。我們?cè)俪荩闷鸺舻都舻魳?shù)上的枯葉，地上的雜草，只聽(tīng)“咔嚓咔嚓”，枯葉、雜草就沒(méi)了。我們發(fā)現(xiàn)了一棵小樹(shù)被風(fēng)吹歪了，它在烈日下彎著腰，看起來(lái)很疲倦。我到家里拿來(lái)一根棒子和一條繩子，我扶住小樹(shù)，爺爺把棒子插進(jìn)小樹(shù)旁的泥土，然后將繩子把小樹(shù)和小棒一起繞了幾個(gè)圈扎緊。這樣，小樹(shù)挺直地站著，像個(gè)站崗的士兵。最后，我們畫了一張保護(hù)環(huán)境的手編報(bào)，在上面寫了一條標(biāo)語(yǔ)，貼在告示欄上。我想，只要有人看見(jiàn)這幅畫，一定會(huì)行動(dòng)起來(lái)，傳遍整個(gè)城市，這個(gè)城市就會(huì)很干凈，很美麗。

我相信，只要你保護(hù)了環(huán)境，你也會(huì)成為一名合格的環(huán)保小衛(wèi)士。

小學(xué)生三年級(jí)日記(篇2)

正月十五是傳統(tǒng)的元宵節(jié)，今天早上媽媽給我燒了芝麻湯圓，甜甜的、滑滑的，真好吃！

元宵節(jié)當(dāng)然少不了賞燈，下午，媽媽帶我到書圣故里看燈會(huì)，??！真是人山人海，熱鬧非凡，四周掛滿了大大小小，形態(tài)各異的花燈，讓人目不暇接，有火紅的金魚燈，有公雞，有蛇，今年是馬年，當(dāng)然少不了馬燈了。有不少還是用廢舊材料做的，特別逼真。我們一路走一路看，街邊還有很多賣小吃的，賣燈籠的。我買了麥芽糖，畫的是一條龍，可像了，我還舍不得吃呢！

書圣故里的燈籠數(shù)不勝數(shù)，我一路走著一路欣賞，仿佛置身于燈籠的世界中，讓人回味無(wú)窮！我期待著明年的元宵節(jié)。

小學(xué)生三年級(jí)日記(篇3)

今年暑假，我和媽媽一起去貴州玩，早就聽(tīng)說(shuō)貴州的山水很美，我心里充滿了期待。

坐在飛機(jī)上，看著天空中的云朵，有的像小山，有的像棉花糖，還有的像一群群的白羊在寬闊的草地上吃草，真是太美了。

小七孔是貴州著名的景點(diǎn)，我非常喜歡那里的水上森林，一路上我們踩著石頭，玩著水，我感覺(jué)自己就像一條小魚，在水里盡情的嬉戲。

后來(lái)我們還去了黃果樹(shù)瀑布，坐上觀光梯，穿過(guò)鐵索橋，巨大的瀑布就映在我的眼前，站在它的對(duì)岸，就能聽(tīng)到轟鳴的水聲，漫布在空氣里的水滴就好像大瀑布給我們下了一場(chǎng)太陽(yáng)雨，我的身上一下子全濕了。

貴州的山水真是大自然雕刻的美景，能在這樣的景色里呼吸，玩耍，我覺(jué)得非常幸福。

小學(xué)生三年級(jí)日記(篇4)

早上，我買了一個(gè)玩具。里面是一個(gè)芭比娃娃，非?？蓯?ài)，圓圓的臉蛋，櫻桃小嘴，一雙明亮的眼睛，穿一個(gè)紅裙子，雙手互牽，像是給人拜年，可禮貌啦！我準(zhǔn)備給她做一條裙子，以便下次用。我拿來(lái)一塊布，用剪刀剪一小塊，然后拿來(lái)針線。我把布重疊，用針和線在開(kāi)口處縫補(bǔ)，縫過(guò)來(lái)，穿過(guò)去……“終于做好了”我大叫。，然后幫芭比娃娃脫掉紅裙子，穿上由"設(shè)計(jì)大師"設(shè)計(jì)的連衣裙，她穿上后，可有氣質(zhì)了，哈哈，我暗喜?？刹涣?，哥哥回到家后，從我手中搶了芭比娃娃，然后一會(huì)兒弄她的手，一會(huì)兒弄她的腳，折來(lái)疊去，我的芭比娃娃可遭殃了，我生氣的把她搶回來(lái)，可是倆人拉拉扯扯，使芭比娃娃的腳出來(lái)了，我痛心地拿起芭比娃娃，回到房間。今天，是我最慘的一天了！

小學(xué)生三年級(jí)日記(篇5)

周末一大早，我和爸爸一起去西湖游玩。

當(dāng)我一大早來(lái)到西湖邊時(shí)，發(fā)現(xiàn)今天的西湖和以往不大一樣，以往西湖邊的人都挨挨擠擠，人山人海。今天起得特別早，發(fā)現(xiàn)清晨的西湖格外的美，一座座山連著山、連綿不絕。湖水特別清，平靜的湖面像一面明鏡。湖水倒映著青山，真是美極了。

這時(shí)，一陣微風(fēng)輕輕地吹撫過(guò)我的臉，荷葉在風(fēng)中搖擺，好像在對(duì)我說(shuō)：早上好。荷花也在風(fēng)中翩翩起舞，像是在和我一起迎接清晨的太陽(yáng)。

荷葉像一把把倒撐著的小傘，露珠像是在荷葉這把小傘上玩兒的小孩，它一會(huì)兒跑到東，一會(huì)跑到西。咚，露珠掉進(jìn)水里了，一下子就看不見(jiàn)了。

清晨的西湖十分美麗，讓我想起了蘇東坡的“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜”，我愛(ài)杭州，我愛(ài)杭州的西湖。

小學(xué)生三年級(jí)日記(篇6)

今天是3月4日，不用說(shuō)，大家都知道明天是學(xué)雷鋒日。今天天氣十分的冷，可我還是精神百倍地來(lái)?yè)炖?/p>

不一會(huì)兒，我就向路邊進(jìn)軍。要知道我就代表南指揮學(xué)校??！我雄赳赳向前撿垃圾，場(chǎng)面熱火朝天。我也在其中。我一手拿著袋子，一手撿垃圾。我看見(jiàn)一個(gè)大的蛇皮袋子，用力地拔出來(lái)?？墒俏矣昧^(guò)度，*摔成四瓣?！昂猛窗?！”我大聲的叫著。這也太辛苦了，但想起來(lái)雷鋒所做的一件件好事，我又振作起來(lái)，拼命的干起來(lái)，而且越來(lái)越起勁，撿了五袋垃圾。

今天的活動(dòng)真的好辛苦?？墒俏叶歼€想多干這樣幾次活動(dòng)呢。

小學(xué)生三年級(jí)日記(篇7)

我從小就喜歡觀察各種小動(dòng)物的生存狀態(tài)，螞蟻是其中之一。

下午，我和小伙伴們一起去菜地里觀察螞蟻。我抓了一只非常大的螞蟻，把它關(guān)在了一個(gè)玻璃瓶里，然后邊養(yǎng)邊觀察。因?yàn)樗膫€(gè)頭特別大，還給它取了個(gè)名字叫“巨無(wú)霸”。我發(fā)現(xiàn)，小螞蟻的嘴巴和我們的嘴不一樣，它的牙齒像一個(gè)尖尖的彎刀，也許就是這把彎刀才能夠更好地把食物切割然后吃下去吧。小螞蟻的'身體分三節(jié)，第一節(jié)是它的頭部，第二節(jié)是它的腹部，第三節(jié)是它的尾部。長(zhǎng)了八條腿，有趣的是它頭上長(zhǎng)著兩根觸須，我想為什么它要長(zhǎng)二根觸須呢？于是我跑回菜地去想弄個(gè)明白，這時(shí)我發(fā)現(xiàn)了一只小螞蟻發(fā)現(xiàn)地里有只死了的青蟲，它試著搬了搬可太大了搬不動(dòng)，這時(shí)它急忙掉轉(zhuǎn)頭去尋找它的伙伴，它用觸須向伴們對(duì)話，過(guò)了一會(huì)兒我看見(jiàn)一只只的小螞蟻排著隊(duì)像條黑色的長(zhǎng)龍似的涌向了那條青蟲，然后，大家一起奮力地拖著往洞里搬。我興奮地對(duì)著媽媽大叫：“我明白了，原來(lái)螞蟻的觸須是用來(lái)招喚同伴的，是它們用來(lái)交流的。”

通過(guò)觀察小螞蟻我還知道了一個(gè)道理，別看螞蟻小，但團(tuán)結(jié)起來(lái)力量就非常大，不是有句諺語(yǔ)叫“千里之堤，潰于蟻穴”嘛！不論做什么只要大家齊心協(xié)力就能成功。

小學(xué)生三年級(jí)日記(篇8)

今天是個(gè)好天氣，我高高興興的去報(bào)名，好容易我盼到了三年級(jí)，因?yàn)槲覀兊搅巳昙?jí)就有微機(jī)課，我好喜歡呀!

當(dāng)老師將新書發(fā)給我時(shí)，我迫不及待的就翻開(kāi)《信息技術(shù)》這本書。哎，里面怎么不好看啊，我當(dāng)時(shí)就不喜歡了，我覺(jué)得書里面應(yīng)該有好多彩色有趣的圖片，可是沒(méi)有的。帶著遺憾回到了家。

等下午上課，老師讓我們拿出《信息技術(shù)》，說(shuō)要讓我們提前認(rèn)識(shí)一下這門課，我就有氣無(wú)力的抽出了那本書。老師開(kāi)始講了，我先是勉強(qiáng)聽(tīng)著，后來(lái)越聽(tīng)越覺(jué)得老師講得蠻好聽(tīng)的，還很有意思的，我就專心聽(tīng)了，當(dāng)老師大概說(shuō)到微機(jī)能代替人，他可以干很多事，我就更加豎起耳朵聽(tīng)。

還在繼續(xù)聽(tīng)著老師的話，我按照老師講的做著，哎，怎么這么好玩啊，我一下又對(duì)這個(gè)課有興趣了，晚上回來(lái)我趕緊在我們家的電腦上演示老師講的，哈哈，我又喜歡上了這門課啦。在以后的時(shí)間里我一定要好好練啊!

小學(xué)生三年級(jí)日記(篇9)

我的夢(mèng)-小學(xué)生日記500字

今天，我在學(xué)校里畫了一幅美麗的七彩花，我把它放在床頭上。

在一個(gè)春光明媚的早晨，我在小區(qū)里散步，不知怎么，我的面前出現(xiàn)了一位年紀(jì)很大的老奶奶。她送給我一朵七彩花，她還告訴我，只要摘下一個(gè)花瓣對(duì)它許下你的心愿，就能夢(mèng)想成真了。我心想，這下我要發(fā)財(cái)了！

我拿著這朵花走在回家的路上，走著走著，我的左則有一些可憐巴巴的人，他們的衣服都是破破爛爛的，躺在冷冰冰的地上，好令人心酸??！我就摘下一朵紅色的花瓣說(shuō)：我想要一幢高大雄偉的房子。頓時(shí)一座美麗的房子就顯現(xiàn)在我的面前。我把這座房子送給了那些窮人，他們一個(gè)個(gè)都連忙謝謝我。

我繼續(xù)向前走，想如果我要出名那該多好呀！我就摘下一朵黃色的花瓣說(shuō)道：我要出名，接著就有大批大批的粉絲向我跑來(lái)，我一下子嚇壞了，連忙摘下一個(gè)藍(lán)色的花瓣說(shuō)：快讓這些粉絲都走！

我數(shù)了一下，就只有四個(gè)花瓣了，我一定要珍惜這些花瓣了。忽然有一位盲人從我身邊走過(guò)，我二話不說(shuō)，摘下一朵綠色的花瓣說(shuō)：快讓這位盲人恢復(fù)眼睛。當(dāng)我說(shuō)完這句話后，有一個(gè)聲音把我從夢(mèng)境中吵醒。我發(fā)現(xiàn)原來(lái)是媽媽讓我起床了呀！

這個(gè)世上如果真的有這樣一朵七彩花那該多好啊！

三年級(jí)小學(xué)生寫的日記

說(shuō)到作文，相信大家都不陌生吧，作文可以充分發(fā)揮學(xué)生的想象力，豐富學(xué)生的情感。一篇好作文切忌東拉西扯。我們應(yīng)該如何寫好一篇作文呢？小編收集并整理了“三年級(jí)小學(xué)生寫的日記”，僅供參考，歡迎閱讀。

三年級(jí)小學(xué)生寫的日記 篇1

星期天的早上，我醒得很早，那時(shí)爸爸還在打呼嚕，我就打開(kāi)了媽媽的手機(jī)錄下了爸爸的呼嚕。

他的呼嚕真奇怪，有時(shí)“呼呼呼”，有時(shí)“咚咚咚”，太好玩了。我鉆進(jìn)被窩里悄悄把手機(jī)調(diào)節(jié)到“錄音狀態(tài)”，我伸出手盡量靠近爸爸，因?yàn)橹虚g隔著媽媽，所以，我使勁地鉆出被窩。錄好了，我第一次試聽(tīng)，很遺憾，我沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)呼嚕聲，只聽(tīng)見(jiàn)均勻的呼吸聲。

哎，只能請(qǐng)媽媽幫忙了，因?yàn)槲业囊慌e一動(dòng)特別可愛(ài)，所以，媽媽也很樂(lè)意幫我。我們大氣都不敢出，生怕驚醒了爸爸。只見(jiàn)媽媽把手機(jī)小心翼翼地放到爸爸的嘴巴旁，爸爸竟然把呼嚕打得更重了，似乎還在喃喃自語(yǔ)。我第二次試聽(tīng)，成功了！我捂著嘴巴咯咯咯地笑起來(lái)。

三年級(jí)小學(xué)生寫的日記 篇2

唐世坤

今天，同學(xué)們送我許多蠶，有斑馬蠶、老虎蠶、金絲蠶和白蠶，我很喜歡這些蠶。

回到家，我把這些蠶按大小分了類。大的一盒，中等的一盒，小的一盒，每個(gè)盒子里都有各種各樣的蠶，原來(lái)我很擔(dān)心它們之間會(huì)互相殘殺，沒(méi)想到它們像親兄弟一樣互相關(guān)愛(ài)，和睦相處。在這些蠶中，我最喜歡的是大的蠶，因?yàn)樗鼈兌伎煲陆z了，在吐絲之前，蠶都會(huì)把身體里面的水分先排除掉。蠶的身體白白胖胖的，黃黃的嘴巴，蠶的胸部有三對(duì)足，腹部也有三對(duì)足，尾部一對(duì)足，腹部和尾部的腳上都長(zhǎng)有吸盤。蠶摸上去軟綿綿的。我把它放在手心上，我感覺(jué)癢癢的。蠶看上去很害怕，把頭抬得高高的，好像在焦急地尋找自己的家。

它們吃食的動(dòng)作很可愛(ài)。它們先用自己的足固定桑葉，然后再用鼻子到處聞一聞，為什么要聞一聞呢？因?yàn)樾Q的眼睛有兩顆，一顆大的，一顆小的。小的才是真正的眼睛，但是蠶的眼睛只能看到白天和晚上，其它的什么也看不見(jiàn)，大的一顆叫假眼。蠶在慢慢地往桑葉的中心啃去，啃累了還會(huì)休息一下。蠶可聰明了。它碰到桑葉硬的地方它就會(huì)跳過(guò)去吃別的地方。如果放一片新鮮的桑葉進(jìn)去，它就不吃舊的那片桑葉了，而去吃那片新鮮的桑葉了。

我的蠶長(zhǎng)得越長(zhǎng)越大，越長(zhǎng)越肥，而吃的桑葉也是越來(lái)越多。

每天放學(xué)后，我都會(huì)疾步如飛地跑回家里看一下我心愛(ài)的蠶寶寶。然后開(kāi)始幫它們理家。首先我會(huì)小心翼翼地把蠶先拿出來(lái)，放進(jìn)一空盒子里，再把盒子里的舊桑葉和垃圾全部倒掉，清洗盒子、鋪紙巾、換新的桑葉，最后把空盒子里的蠶再小心翼翼地放回去。每當(dāng)我看到蠶津津有味地吃桑葉時(shí)，我的心情十分愉悅。說(shuō)到這里我就想到了一句關(guān)于蠶的古詩(shī)句：春蠶到死絲方盡。

通過(guò)養(yǎng)蠶，我知道了養(yǎng)任何一個(gè)小生命都是不容易的。我想，爸爸媽媽養(yǎng)我一定很幸苦，我長(zhǎng)大以后要報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩。

三年級(jí)小學(xué)生寫的日記 篇3

今天去秋游，一大早我們就興奮的在班級(jí)里集合等待著陶老師帶我們?nèi)ナ兰o(jì)公園看大黃鴨。在大巴士上同學(xué)們歡快地交流著，不一會(huì)就到了世紀(jì)公園，走進(jìn)公園就看到了好大的一只鴨子悠閑的呆在湖里等著我們?nèi)^。我們先去了游樂(lè)園玩了旋轉(zhuǎn)蜜蜂、再玩了旋轉(zhuǎn)水母和旋轉(zhuǎn)木馬然后去野餐。

野餐的時(shí)候有的同學(xué)在旁邊的小賣部買一些玩具，有的在旁邊的小桌子上吃東西。大伙分享著各自帶的食物，吃的美滋滋的。

下午老師領(lǐng)著我們?nèi)チ死ハx館，看了揚(yáng)子鱷、黃金蛇、玉米蛇、蝄蛇，還看了蝴蝶。蝴蝶的旁邊有很多機(jī)器按鈕，可以介紹蝴蝶有哪些本領(lǐng)。還看了飛行動(dòng)物，如蒼蠅、蚊子等。還看了表演，表演的叔叔先拿了個(gè)倉(cāng)鼠，再拿了個(gè)冷血?jiǎng)游?玉米蛇，還拿了蜘蛛。叔叔的膽子好大呀！

美好的時(shí)間總是過(guò)的很快，三點(diǎn)半我們回到了學(xué)校，期待著明年的春游。

三年級(jí)小學(xué)生寫的日記 篇4

一杯水對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，也許是那么的沒(méi)有價(jià)值。你想過(guò)嗎？一杯水對(duì)于貧困缺水地區(qū)會(huì)是多么的珍貴呢？同學(xué)們記住：水是無(wú)價(jià)的。在以前，我們小區(qū)公園里有一個(gè)湖，那里是我和小伙伴們嬉戲的地方，有時(shí)，玩累了，我們就在湖邊喝水，水是那樣的甘甜。湖水是多么清澈，讓你能看到水中游戲的魚兒；湖水是多么的聽(tīng)話，風(fēng)不吹，他不鬧；湖水是多么的可愛(ài)，風(fēng)來(lái)時(shí)，他調(diào)皮地嘟起小嘴巴，吹出一圈圈波紋。那時(shí)！是多么的美！可是，現(xiàn)在呢？由于人們的行為造成的。在湖里歡快的魚兒死了，以前到了夏天，湖里的荷花別樣紅?？墒牵F(xiàn)在里面有許許多多的蚊子、蒼蠅，臭味撲鼻。大家連公園也都不愿意靠近。水是生命之源給予生命的潤(rùn)滑劑，所以，我們更應(yīng)該保護(hù)水資源，如果我們每人每天節(jié)約1滴水，（一滴水大約重是0．077克）全國(guó)十三億人每年能節(jié)約45噸水。如果每人每天洗澡30千克水，那這些水足足夠一個(gè)人洗三年。在世界上，假如沒(méi)有水，世界將沒(méi)有花草樹(shù)木，也會(huì)沒(méi)有豐收的果實(shí)。

在世界上，假如沒(méi)有水，在水中生活的生物或魚、蝦將會(huì)死去，再陸地上的禽獸也會(huì)死去。

在世界上，假如沒(méi)有水，太陽(yáng)將曬得大地寸草不生，那長(zhǎng)滿樹(shù)的山也會(huì)變成荒山，田地也會(huì)變成荒地。

在世界上，假如沒(méi)有水，人們的生活將面臨極大困難，沒(méi)有水喝，沒(méi)有水煮飯，沒(méi)有水洗澡……那只有死亡！

珍惜水資源，不要讓世界上最后一滴水變成我們的眼淚。

今天是母親節(jié)，我要給媽媽過(guò)一個(gè)快樂(lè)的節(jié)日。

中午吃飯的時(shí)候，媽媽做了好幾盤菜，我看了看菜，想：這些菜都是我最愛(ài)吃的，今天都是母親節(jié)了，媽媽還想著我。這時(shí)，媽媽來(lái)了。我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，肚子好餓，我們吃飯吧?！闭f(shuō)著我們就吃了起來(lái)。

我給媽媽夾了一塊黃瓜，直接喂給媽媽吃的，媽媽吃完，我又夾了一根豆角給媽媽吃。媽媽的臉上笑了起來(lái)。吃完飯后，媽媽又去忙了。我望著媽媽，心里暗暗的在想：今天給媽媽過(guò)母親節(jié)只靠夾個(gè)菜可不夠，我得再讓媽媽的笑容更燦爛，讓媽媽更開(kāi)心。

下午，我拿著我親手做的卡片悄悄的走近電腦房，媽媽一回頭就看見(jiàn)了我和我手上的卡片，笑著問(wèn)我：“干什么??？”我把卡片遞給媽媽說(shuō)：“媽媽，我愛(ài)您！”“媽媽也愛(ài)你”，媽媽感動(dòng)的說(shuō)。我狠狠的親了媽媽一口，媽媽可高興了。

昨天我們?cè)缭绲钠饋?lái)，說(shuō)去廠甸。我很高興，我們上車就走，倒了好幾次車，到了的時(shí)候我都餓了。我吃了兩根腸，我爸用手機(jī)里的導(dǎo)航找到了廠甸廟會(huì)。我們看見(jiàn)了說(shuō)相聲的，我們聽(tīng)了一個(gè)就走了。我們?nèi)タ垂哦?，里面有畫、工藝品，我們照了好多照片。我爸給我買了一只假的小鳥(niǎo)。我想叫它啾啾。我覺(jué)得沒(méi)意思。我們就去了另一個(gè)廟會(huì)。我們看見(jiàn)了滑冰橇的。我們也想玩。我們繞了好大的圈，排了好長(zhǎng)時(shí)間的隊(duì)，才輪到我們玩。我們滑到這、再滑到那，真好玩。然后我們?nèi)タ幢硌荩戳艘粋€(gè)我們就餓了，我們就吃飯。我爸帶我吃茶湯和臭豆腐。我們看到有玩雪的。我還想玩，可是要關(guān)門了，爸爸給我買了一個(gè)糖人，好好吃。晚上我們?nèi)チ宋鲉?，吃了麥?dāng)勞。我點(diǎn)了一個(gè)巨無(wú)霸套餐，一杯橙汁。吃完了之后我們溜溜達(dá)達(dá)的走到公交車站，我們坐上車，回家了。真是快樂(lè)的一天呀！

不知道什么時(shí)候開(kāi)始，喜歡上了外面的天空，喜歡從窗里望出去，發(fā)呆的看著那天空。

目光觸及天空，掠過(guò)云朵，輕盈，脆弱，是不是一指弾，便會(huì)散去？

原來(lái)，一個(gè)微笑可以化解一切。

原來(lái)，一次痛徹心扉的經(jīng)歷，可以變成沒(méi)心沒(méi)肺。

原來(lái)，人活在世上，很多事都是徒勞無(wú)功。

原來(lái)，我愛(ài)他，愛(ài)所有人。

想離開(kāi)，但找不到離開(kāi)的理由，找一個(gè)小小的借口留下。

這一學(xué)期就要結(jié)束了，我的收獲可不少，讓我講給你聽(tīng)聽(tīng)吧！

在這一學(xué)期里我領(lǐng)略到祖國(guó)的萬(wàn)水千山是那樣的的多姿多彩，曾經(jīng)乘著木船蕩漾在漓江上，讓人感到像是走進(jìn)了連綿不斷的畫卷；懂得了一個(gè)人能夠真誠(chéng)地待人處事，總會(huì)得到大家的尊重和贊賞。我也知道了自然之道，人類自己破壞生存的環(huán)境是一件蠢事；了解了戰(zhàn)爭(zhēng)的罪惡，戰(zhàn)爭(zhēng)給孩子帶來(lái)的苦難，我們?cè)?jīng)和課文中的小男孩一起呼吁，讓和平永駐人間。我也感悟了生命的寶貴和美好，生命是短暫的，但是我們可以在有限的生命里創(chuàng)造無(wú)限的人生價(jià)值；不可以白白糟蹋它。我還走進(jìn)了故事長(zhǎng)廊，扁鵲治病、普羅米修斯拿取天火，讓人類開(kāi)始燒熟食物，驅(qū)寒取暖、驅(qū)趕猛獸等，這些故事深深地吸引著我。然而，最令我印象深刻的是伽利略執(zhí)著追求真理，羅丹全神貫注的工作態(tài)度，他們讓我明白了要想在某一方面取得成功，不但要明確目標(biāo)，還要有這種堅(jiān)持不懈的精神和一絲不茍的態(tài)度，就像我們的學(xué)習(xí)也是這樣，只要在課堂上聚精會(huì)神地聽(tīng)講，并在課下認(rèn)真地鞏固，就一定能學(xué)好。

你看，我在這學(xué)期中的收獲還不少吧！

三年級(jí)小學(xué)生寫的日記 篇5

今年暑假，我和媽媽一起去貴州玩，早就聽(tīng)說(shuō)貴州的山水很美，我心里充滿了期待。

坐在飛機(jī)上，看著天空中的云朵，有的像小山，有的像棉花糖，還有的像一群群的白羊在寬闊的草地上吃草，真是太美了。

小七孔是貴州著名的景點(diǎn)，我非常喜歡那里的水上森林，一路上我們踩著石頭，玩著水，我感覺(jué)自己就像一條小魚，在水里盡情的嬉戲。

后來(lái)我們還去了黃果樹(shù)瀑布，坐上觀光梯，穿過(guò)鐵索橋，巨大的瀑布就映在我的眼前，站在它的對(duì)岸，就能聽(tīng)到轟鳴的水聲，漫布在空氣里的水滴就好像大瀑布給我們下了一場(chǎng)太陽(yáng)雨，我的身上一下子全濕了。

貴州的山水真是大自然雕刻的美景，能在這樣的景色里呼吸，玩耍，我覺(jué)得非常幸福。

最新三年級(jí)小學(xué)生日記怎么寫系列

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我們要學(xué)習(xí)【日記】的一些正確方法。寫日記能讓我們每天保持著對(duì)生活的浪漫、對(duì)生命的激情！在這里，你不妨讀讀三年級(jí)小學(xué)生日記怎么寫，相信你能從中找到需要的內(nèi)容！

三年級(jí)小學(xué)生日記怎么寫【篇1】

星期六，秋高氣爽，陽(yáng)光明媚，是個(gè)風(fēng)和日麗的好日子。爸爸媽媽對(duì)我說(shuō)：“我們?nèi)ド虾?dòng)物園玩好嗎？”我毫不猶豫地答應(yīng)了。我們乘著出租車，帶著照相機(jī)，看著外面。我情不自禁地贊嘆道：“外面的景色真迷人??！”

不一會(huì)兒，我們到了上海動(dòng)物園。媽媽買了票子，我們進(jìn)了動(dòng)物園。首先看見(jiàn)一群鴿子在綠油油的草地上玩耍，有的在低飛，有的在尋找游客喂的食物。爸爸買了幾包玉米，撒在草地上，有許多鴿子爭(zhēng)先恐后地?fù)溥^(guò)來(lái)，不一會(huì)兒，它們就吃光了。

我來(lái)到大象那里，大象旁邊有條彎彎的小溪，圍著一條欄桿，我不小心把蘋果掉在了地上。大象看見(jiàn)了用鼻子卷了起來(lái)，放進(jìn)嘴里。我張著口哈哈大笑，還拍著手，因?yàn)榇笙蟮谋亲訉?shí)在太靈巧了，我還在那里拍了照片呢？

我們慢步來(lái)到梅花鹿那里。我還給它吃暑片，它當(dāng)然津津有味地吃著。別的梅花鹿也一樣。后來(lái)，我去了許多地方，有駱駝、有老虎、有猴子……我在許多地方都拍下了許多許多照片，作為我的留念。

今天是我過(guò)得最愉快的一天。

三年級(jí)小學(xué)生日記怎么寫【篇2】

今天，我放學(xué)回家時(shí)，忽然一陣風(fēng)吹過(guò)，幾片葉子落下來(lái)。在風(fēng)的吹動(dòng)下，葉子像長(zhǎng)了腿似的跑起來(lái)。我突發(fā)奇想——和它賽跑。

葉子好像知道我要和它比賽，越發(fā)跑得快了，我加快腳步追上去。跑了一會(huì)兒，葉子大概累了，停下來(lái)休息。我一看機(jī)會(huì)來(lái)了，乘機(jī)向前沖去。“嘿，怎么樣，超過(guò)你了吧！”我得意洋洋地說(shuō)。葉子仿佛看穿了我的心思，猛地追過(guò)來(lái)。“不好，快跑！”我趕忙向前跑去，可葉子身輕似燕，飛一樣又超過(guò)了我。我跑得滿頭大汗，真不想追了，抬頭看看前面的葉子，它在高興地打著滾兒，向我示威：“哈哈，追不上我了吧！”“哼，我一定要超過(guò)你！”我鼓起勁再次向前奔去……

好久，也許是葉子太累了，它終于停下了，好像氣喘吁吁地說(shuō)：“我認(rèn)輸了，你勝利了?！蔽覔炱鹑~子說(shuō)：“知道我厲害了吧，還比不比，再比，我一樣贏！”

我?guī)е@片葉子回到家，把它珍藏在我的書桌玻璃下。每當(dāng)看到它，我就想起這次有趣的比賽。

三年級(jí)小學(xué)生日記怎么寫【篇3】

9月29日

今天我無(wú)事可干，媽媽似乎察覺(jué)了我的心思，讓奶奶給我?guī)最w豆子，讓我自己觀察觀察。

我立刻找來(lái)一個(gè)透明的杯子，然后在杯子里倒了一點(diǎn)水；接著將那些小綠豆小心翼翼地放入杯中。那些小綠豆猶如一個(gè)個(gè)訓(xùn)練有素的跳水運(yùn)動(dòng)員，一個(gè)接一個(gè)的落入水中。

9月30日

剛剛起床，我就迫不及待地跑去觀察我的豆子。誰(shuí)知，小綠豆已經(jīng)變成胖綠豆了，而且它的身上已經(jīng)裂開(kāi)了一道小口子，就像小朋友甜甜的微笑。

晚上，夜深了。我還惦記著小豆子，腳步輕輕地走向豆子，發(fā)現(xiàn)小豆子里已經(jīng)鉆出了一個(gè)細(xì)小的葉子啦！我的心情特別激動(dòng)。

10月2日

吃過(guò)早飯，我又去觀察我的小豆子！幾天下來(lái)，小豆子居然長(zhǎng)高了好多呀！有的已經(jīng)有三厘米高了，有的卻只有一厘米高。芽上還長(zhǎng)出了幾片嫩黃色的葉子?！巴?，成功啦！成功啦！我的綠豆長(zhǎng)成豆芽啦！”

最新三年級(jí)的觀察日記(實(shí)用十三篇)

一天就要結(jié)束了，在你心中有什么感想呢？是時(shí)候抽出時(shí)間寫寫日記了。好的日記都具備一些什么特點(diǎn)呢？以下是小編為大家整理的三年級(jí)過(guò)小年日記300字，希望對(duì)大家有所幫助。

三年級(jí)的觀察日記 篇1

在國(guó)慶，我去了三姨家，我在她家玩了一天后，突然發(fā)現(xiàn)她家的柜子里有一串冰糖葫蘆似的東西，我想：哼，這個(gè)三姨，真財(cái)。

我越想越氣，就像教訓(xùn)一下三姨，我躡手躡腳地輕輕走到柜子旁，小心翼翼地翻開(kāi)柜子，我伸手去拿，誰(shuí)知那該死的把樟腦丸穿成一串放到衣柜里除臭，還得我一個(gè)人手弄得臭臭的。

三姨看見(jiàn)我笑得捂住肚子在地下打滾邊打滾邊說(shuō)；“月月你真貪吃啊”把我羞死了。

嗨，誰(shuí)叫我不看清楚就輕舉妄動(dòng)呢，到現(xiàn)在媽媽還在我粗心時(shí)說(shuō)；“冰糖葫蘆，呵呵，還是樟腦丸？”

我要吸取這個(gè)教訓(xùn)，不再鬧笑話了。

三年級(jí)的觀察日記 篇2

今天國(guó)慶節(jié)放假，爸爸帶我去動(dòng)物園游玩。

因?yàn)閲?guó)慶節(jié)出來(lái)玩的人很多，一進(jìn)動(dòng)物園的大門就看見(jiàn)峰擁而來(lái)的人群都在花花海海的世界里游蕩，今天和往常不一樣，有一個(gè)個(gè)大花柱，花柱上站滿了動(dòng)物，栩栩如生，我覺(jué)得最有意思的是一群活潑可愛(ài)的猴子，他們會(huì)蕩秋千他們的手和我們的一模一樣。只不過(guò)是手上多幾根毛，我還看見(jiàn)大象，大象的耳朵像一把芭蕉扇，我的膽子如鼠看見(jiàn)它渾身直出汗，我們來(lái)到了假山上，那有五彩繽紛的鵝卵石。假山下面有清澈見(jiàn)底河水，河里有白鵝。

每年的國(guó)慶節(jié)，我心里總是熱乎乎的，好像一股愛(ài)從我心中劃過(guò)，總是興奮得手舞足蹈。

三年級(jí)的觀察日記 篇3

今天是農(nóng)歷臘月二十三，一大早，老媽就告訴我，今天是小年。我說(shuō)：“小年是不是小小的年的意思?”老媽笑著說(shuō)：“不是這樣的，小年代表新年就要開(kāi)始了，人們都要開(kāi)始準(zhǔn)備年貨了。今天我們就要去外婆家?guī)兔ψ鋈馔??！?/p>

我們來(lái)到外婆家，只見(jiàn)外婆準(zhǔn)備了好多食材：有瘦肉、豆腐、蔥、生姜，等······外婆把生姜和蔥切得很細(xì)，把這些食材放到一個(gè)大盆里，再放上面粉、胡椒，然后一邊往盆里加水，一邊用手?jǐn)嚢琛５人拥牟畈欢嗔?，外婆就用手和面。和呀和，終于和好了，我們就開(kāi)始做丸子。

老媽在碗里放了一些水，然后往水里加油，只見(jiàn)油都浮在水面上，老媽沾了一點(diǎn)油抹在手心，然后拿了一點(diǎn)和好的食材放在手心搓了幾下，就成了一個(gè)丸子，我也照著老媽的樣子做卻沒(méi)有老媽做的那樣圓，練習(xí)了幾個(gè)后，我也做的強(qiáng)多了。我們齊心協(xié)力把丸子做完了，外婆把做好的丸子一炸，炸好后我最先嘗了一下，啊!真香!

過(guò)小年，大人是忙碌的，小孩們是快樂(lè)的。

三年級(jí)的觀察日記 篇4

今天是xx月xx日，有一個(gè)節(jié)日，就是“小年”。

媽媽在下午的時(shí)候?qū)ξ覀冋f(shuō)：“今天下午沒(méi)有事，我們?nèi)バ碌刂行牡哪愤涔韧姘?”我和弟弟一口同聲的說(shuō)：“好啊!”

到了新地中心，我們來(lái)到了姆咪谷。剛一進(jìn)去，我就被這些東西弄的眼花繚亂。因?yàn)槟抢镉屑俚臉?shù)葉、托馬斯火車、小人、傳音筒，還有舊時(shí)的行李箱，像火車一樣的房子等，有很多很好玩的。先來(lái)說(shuō)”傳音筒“吧，它有很多不同顏色的長(zhǎng)管子，假如你在左邊找到了黃色管子，要在右邊找到相同的，一說(shuō)話，對(duì)方就能聽(tīng)見(jiàn)啦!

走著走著，我們還看見(jiàn)了幾面哈哈鏡，有的把我壓扁了，有的把我拉長(zhǎng)了，還有的把我身子拉長(zhǎng)，腿壓扁，把我給笑死了!

不僅玩的開(kāi)心，還吃了好吃的榴蓮蛋糕呢!

小年過(guò)的真開(kāi)心!

三年級(jí)的觀察日記 篇5

1、你的文章很有創(chuàng)意——用幾何證明題的形式來(lái)完成構(gòu)思。全文文學(xué)色彩很濃！

2、作者“形散神聚”地駕馭能力很強(qiáng)，整文章一氣呵成，行文如流水一般，給人明快舒暢的感覺(jué)！

3、　能把人物內(nèi)心活動(dòng)寫得十分生動(dòng)，的確難能可貴，給人留下了深刻的印象。

4、作為隨感，你的文章文思敏捷，意愿紛呈。字里行間流露出的人生體驗(yàn)的豐富和思想感情的細(xì)膩?zhàn)尷蠋煾械襟@訝。希望你再接再厲，在今后的寫作中形成一道屬于自己的風(fēng)景線！

5、你是個(gè)很有主見(jiàn)又不乏真知的學(xué)生，對(duì)你的觀點(diǎn)我十分認(rèn)同，但如果行文安排中結(jié)構(gòu)再緊湊些，那就是錦上添花了。

6、行文筆鋒犀利，旁征博引，根底深厚。雖然在社會(huì)問(wèn)題的分析上還有些絕對(duì)化，但文章依然以一種熱辣和率直令人感動(dòng)不已。再下功夫加強(qiáng)對(duì)史書和社會(huì)評(píng)論進(jìn)行研讀思考，相信你的文章會(huì)日趨成熟，更加耐讀！

7、涉世不深的少年走近復(fù)雜的社會(huì)，這本身就是一種睿智。文章語(yǔ)言平實(shí)而柔和，描寫很隨意，似乎引領(lǐng)著讀者在心靈的原野上漫步。不足是議論略感缺乏棱角。要知道，精粹的議論可起到畫龍點(diǎn)睛的作用，會(huì)使你的文章更加深刻。繼續(xù)練筆，你會(huì)更出色！

8、文中對(duì)父親的介紹是全面的：從外貌到內(nèi)心，從工作到生活；對(duì)父親的介紹又是有重點(diǎn)的：重在寫父親的感情。人物形象豐滿真實(shí)，富于生活氣息。為這樣的父親自豪吧，再努力，不要辜負(fù)父親的期望！

9、你能夠由雪聯(lián)想到人生追求，從生活細(xì)節(jié)出發(fā)，創(chuàng)新精神可嘉。本文體現(xiàn)了你平白的文風(fēng)，誰(shuí)說(shuō)“白開(kāi)水”不是最佳的飲料？

10、全文幾句俗語(yǔ)的引用恰到好處，以懷舊為線索。這正體現(xiàn)了你的思想意識(shí)。

11、本文文筆優(yōu)美清新，富有一定的哲理性。文中寫“我”在大海邊散步，大海不僅給予“我”美的享受，還引起“我”的沉思和聯(lián)想，可以說(shuō)是大海給了我暢游的空間，“我”為大海注如入了生命，使大海成為一個(gè)具有高尚人格力量的“人”。本文讀后給人以美感，引人深思。

12、除了上課就是下課，學(xué)校生活似乎平淡乏味，但本文卻善于從平凡中發(fā)現(xiàn)不平凡，而且表現(xiàn)得津津有味：緊張的早晨，戰(zhàn)斗的中午，疲勞的晚上，每個(gè)時(shí)段都選取了極富生活情趣的鏡頭加以點(diǎn)染。清新活潑的語(yǔ)言，生動(dòng)地展示了當(dāng)代中學(xué)生積極向上的精神風(fēng)貌。

13、本文無(wú)論是思想性還是藝術(shù)性都是很高的，讀后讓人久久回味。構(gòu)思巧妙，運(yùn)用對(duì)比手法，深化了主題；情節(jié)也頗具匠心，整個(gè)故事既出人意料之外，又在情理之中。語(yǔ)言樸實(shí)無(wú)華，采用白描手法，作者的愛(ài)憎包含在敘述之中，能讓讀者去體會(huì)，去深思。

14、你很善于觀察生活，能敏銳的捕捉一個(gè)個(gè)有意義的瞬間；你是個(gè)很有潛力的學(xué)生。

15、文章的語(yǔ)言很流暢，也寫出了老師的感受。你是老師的知音，希望我們共同切磋，在文學(xué)的百花園中采擷芬芳的一束。

三年級(jí)的觀察日記 篇6

今天是臘月二十三——小年，我們的傳統(tǒng)節(jié)日，家家戶戶都要燃放鞭炮進(jìn)行慶祝，當(dāng)然，我們家也不例外。

下午，我和爸爸開(kāi)著車去買鞭炮，爸爸買了一些鞭炮，我也買了許多摔炮和擦炮，還有好多煙火。

回到家里剛把車停好，我便迫不及待的拿起鞭炮飛奔回家，“哇！”家家戶戶都已經(jīng)開(kāi)始放炮了。我拿了一個(gè)沖天炮到院子里放了起來(lái)，由于害怕，點(diǎn)了幾次火都沒(méi)點(diǎn)著，這時(shí)候爸爸在旁邊鼓勵(lì)我大膽一些，我再次鼓起勇氣一下子點(diǎn)著了，只聽(tīng)“嘭”的一聲，一個(gè)炮飛上了天空，我的小心臟也被嚇得砰砰直跳。我往天空一看，許多五彩繽紛的煙花在夜色的天空中顯得格外絢麗多彩。過(guò)了一會(huì)兒，小區(qū)里越來(lái)越多的鞭炮聲噼里啪啦的響了起來(lái)。爸爸也拿出了一掛火鞭在單元門口放了起來(lái)，爸爸點(diǎn)著了火連忙跑了回來(lái)，鞭炮噼噼啪啪的像一條火龍一樣，不一會(huì)兒就響完了。

看到爸爸這樣勇敢，我也自信起來(lái)，又拿出一個(gè)沖天炮大膽的點(diǎn)著了火，“咚”的一聲，我又放了一個(gè)擦炮，膽子也越發(fā)的大了起來(lái)，又連續(xù)放了幾個(gè)炮，玩得非常非常開(kāi)心！

啊，小年真是太有趣了，今年春節(jié)也就在鞭炮聲中到了了，我開(kāi)心的就要跳了起來(lái)。

三年級(jí)的觀察日記 篇7

1、本文語(yǔ)言雖然并不華麗，但卻極為準(zhǔn)確生動(dòng)，情感豐富而真實(shí)，讀來(lái)津津有味。

2、文章標(biāo)題獨(dú)特，主題明確，語(yǔ)言質(zhì)樸通暢，感情真摯，段落層次也清楚，只是內(nèi)容還太單薄了，在具體充實(shí)方面需要加強(qiáng)（比如正面或反面的例子都可以展開(kāi)來(lái)表現(xiàn)的）。

3、設(shè)問(wèn)、反問(wèn)、排比等修辭手法，增強(qiáng)表達(dá)效果，好！

4、本文以…為線索，使用權(quán)文章連貫，流暢，銜接自然，同時(shí)，通過(guò)前后具體事例的對(duì)比。抨擊了……，文章語(yǔ)言生動(dòng)豐富，可讀性強(qiáng)。

5、作者構(gòu)思巧，善于選點(diǎn)展開(kāi)，行文跌宕起伏，耐人尋味。

6、對(duì)不起，這一段老師沒(méi)有讀明白，你愿意為老師再解釋一下嗎？謝謝你。

7、這篇作文取材新穎，構(gòu)思奇妙，語(yǔ)言生動(dòng)活潑。字里行間透露出清新的生活氣息和兒童情趣。

8、全文節(jié)奏明快，語(yǔ)言清新，始終洋溢著詼諧與風(fēng)趣，讀來(lái)其樂(lè)無(wú)窮。

9、看了你的文章，仿佛眼前流過(guò)一條小溪，清純，可愛(ài)。希望你能保持住這樣的`文風(fēng)，用純凈的語(yǔ)言表達(dá)出豐富的內(nèi)涵。

10、你的字跡工整，書寫很優(yōu)美老師要向你學(xué)習(xí)。文章選材如果再新穎些，肯定會(huì)與書寫交相輝映。你認(rèn)為呢？

三年級(jí)的觀察日記 篇8

今天是除夕的前一天，奶奶來(lái)接我去她家過(guò)年。我一聽(tīng)到這個(gè)消息高興得不得了。

我開(kāi)始帶東西了。衣服是一定要的；過(guò)年了但作業(yè)還是要做的；書籍可以在無(wú)聊的時(shí)候解解悶；還有公交卡是不可以忘記的……我?guī)Ш昧艘磺袞|西準(zhǔn)備就緒。

乘坐17路公交車可以直接到奶奶家。公交車站離我家并不遠(yuǎn)，可是由于下雪，速度便減半了。車站到了，公交車還沒(méi)來(lái)，我和奶奶等著車還時(shí)不時(shí)地朝前面望一望，看看來(lái)了沒(méi)。風(fēng)呼呼地吹著，好冷啊。不知道奶奶冷不冷。我扭頭看了看奶奶，她手緊握著雨傘，飽經(jīng)滄桑的臉上布滿了微笑。

這時(shí)車來(lái)了，還好有空位子，我和奶奶坐在后排。窗外的雪依然下著，剛才還是小小的雪花，此時(shí)已經(jīng)變成鵝毛般大小。奶奶一路上一直說(shuō)，她買了好多巧克力還有果凍。巧克力是我最愛(ài)吃的零食，它甜甜的可好吃了。沒(méi)想到奶奶居然買了。

“高唐新村到了?！惫卉嚿舷肫鹆寺曇簟５秸纠?，該下車了，我撐開(kāi)了雨傘與奶奶并肩走在了一起。

三年級(jí)的觀察日記 篇9

1、敘述事情條理清晰，能正確地使用動(dòng)詞，運(yùn)用比喻貼切，生動(dòng)。獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策讀后能從中受到教育。

2、這文章以具體的事例，生動(dòng)優(yōu)美的語(yǔ)言，新穎別致的寫法，表現(xiàn)了對(duì)美好心靈的`由衷贊。

3、全文酣暢淋漓，一氣呵成，蘊(yùn)藏著歡樂(lè)與期盼，真摯感人。

4、語(yǔ)言詼諧有趣，情節(jié)安排曲折生動(dòng)，開(kāi)頭與結(jié)尾的呼應(yīng)巧妙。本文幅雖短，但內(nèi)容生動(dòng)具體，段落明確，語(yǔ)言樸實(shí)，通俗易懂。

5、能把人物內(nèi)心活動(dòng)寫得十分生動(dòng)，的確難能可貴，給人留下了深刻的印象。

6、文章不長(zhǎng)，但過(guò)程敘述得很清楚，人物的活動(dòng)描述得也具體，真實(shí)可信，生動(dòng)有趣，全文結(jié)構(gòu)緊湊，完整，文筆也較流暢。

7、文中一系列表現(xiàn)人物動(dòng)作的動(dòng)詞運(yùn)用得準(zhǔn)確，襯托手法運(yùn)用得好。

8、語(yǔ)言樸素，中心明確，構(gòu)思合理，行文層次清楚。

9、文章頭尾照應(yīng)，中心明確，結(jié)構(gòu)完整。

10、文章憑著豐富的想象，憑著多彩的語(yǔ)言，將……呈現(xiàn)讀者面前。

三年級(jí)的觀察日記 篇10

我們國(guó)家有許多傳統(tǒng)節(jié)日，每個(gè)節(jié)日都有不少的習(xí)俗，而我覺(jué)得最熱鬧的是春節(jié)。每到除夕，家家戶戶都要在門上貼上喜慶的對(duì)聯(lián)；掛上大大的紅燈籠；放著絢麗多姿的煙火；吃著團(tuán)圓的年夜飯

我最喜歡放煙花。煙火的種類繁多，有沖天炮，有拿在手上打的，有放在水里炸的開(kāi)始放煙火了，五光十色的煙火直沖云天，紅的似火，白的似雪，粉的似霞。它們把深邃的夜空裝點(diǎn)得更加迷人。煙火的樣子千姿百態(tài)，有的像怒放的牡丹；有的似盛開(kāi)的桃花：有的如同一個(gè)個(gè)含苞待放的月季他們一邊看這美麗的夜空，一邊高興地說(shuō)：“瞧。這各式各樣的煙火多美啊?！庇械男∨笥堰€歡呼道：“過(guò)年了。過(guò)年了?！庇械娜饲椴蛔越靥鹆宋?。

你知道過(guò)年為什么要放鞭炮嗎？傳說(shuō)“年”是一種怪獸，它每到除夕之夜都要傷害人們的性命，人們發(fā)現(xiàn)它有三怕，怕紅色、光、聲音。人們就用鞭炮的光、聲音和顏色嚇跑“年”。

我愛(ài)這熱鬧的春節(jié)，你呢？

三年級(jí)的觀察日記 篇11

今天是長(zhǎng)假第一天，我早早的起來(lái)跟爸爸去登山。

爸爸說(shuō)：“爬上要選一條難走的山路才能鍛煉毅力。”于是我們選擇從后山小路上。上山的路一開(kāi)始就不是很好走，沒(méi)過(guò)幾分鐘時(shí)間我就出了一身汗，越往上路越陡峭到后來(lái)真是用四肢“爬了”，我一不小心腳上還受了點(diǎn)輕傷呢！雖然很累，但是我還是一直堅(jiān)持了下來(lái)，直到山頂上。

站在山上往下看，長(zhǎng)的花草可美了，綠蔥蔥的一片草中間夾著五顏六色的花。我疲敗不堪的躺在柔軟的草地上，心情卻十分愉快，因?yàn)檫@次我是選擇了一條最難走的路，中間沒(méi)休息就爬上來(lái)了，累得滿頭大汗的爸爸直夸我長(zhǎng)的了，像大人一樣勇敢，我心里美極了！

今天真是一個(gè)快樂(lè)的節(jié)。

三年級(jí)的觀察日記 篇12

1.你非常善于觀察生活，能夠捕捉到有意義的時(shí)刻。你是一個(gè)很有潛力的學(xué)生。

2.文章的語(yǔ)言很流暢，而且老師的感情也寫得很好。您是老師的知己，我希望我們能互相學(xué)習(xí)，在文學(xué)的花園里采一束芬芳的花朵。

3.對(duì)不起，老師沒(méi)有把這段讀清楚。你愿意再給老師解釋一遍嗎?謝謝你!

4.你的字寫得又整齊又漂亮。老師想向你學(xué)習(xí)。如果文章的選擇更加新穎，一定會(huì)體現(xiàn)在寫作上。你覺(jué)得怎么樣?

5.太好了!您的文章，再現(xiàn)了東北人民的樸實(shí)無(wú)華，讓讀者感到耳目一新。語(yǔ)言極其流利，同理心的運(yùn)用尤其聰明。你的筆很有說(shuō)服力，很有感染力。努力工作，再創(chuàng)輝煌!

6.觀察微觀考察，描繪生動(dòng)的材料，安排巧妙的描寫，輕松的語(yǔ)氣，正確的主旨，詳細(xì)新穎的故事，清晰的文字

7.文字優(yōu)美，文字生動(dòng)，敘述簡(jiǎn)單，歌詞真實(shí)，問(wèn)題迷人。樂(lè)趣是新鮮的，流暢的，是自然的。

8.文字生動(dòng)、畫龍點(diǎn)睛、雕琢入微，栩栩如生的描寫深刻而生動(dòng)的語(yǔ)句優(yōu)美，生動(dòng)的描寫生動(dòng)的描寫，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕Y(jié)構(gòu)

9.材料新穎，文筆精巧，敘述細(xì)致，文字流暢自由，布局新穎有趣，文字簡(jiǎn)潔。

10.層次分明，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)、生動(dòng)、有趣、哀痛、悲傷、感動(dòng)、感動(dòng)、由衷、感動(dòng)、感動(dòng)、感動(dòng)、感動(dòng)、感動(dòng)、感動(dòng)

11.簡(jiǎn)單而有趣，相當(dāng)不錯(cuò)的主意，演講也清晰而富有感情，認(rèn)識(shí)到不平凡的話，一次一個(gè)去。

12.這文章很短，它意味著一種深刻的寫作風(fēng)格?；匚稛o(wú)窮。

13.描述細(xì)致，相當(dāng)有趣，優(yōu)雅，但用詞恰當(dāng)，意境也很好地解釋了細(xì)節(jié)，語(yǔ)言也很相關(guān)。

14.措辭恰當(dāng)，論點(diǎn)公正，而且可以非常簡(jiǎn)潔。他們是有序和順利。

15.筆調(diào)圓圓的，正確的意見(jiàn)結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，論點(diǎn)開(kāi)闊而容易。

16.合理的推理，率直而清晰的寫作，正確而簡(jiǎn)單的見(jiàn)解，清晰而清晰的分析，文字也舒服

17.用例恰當(dāng)，說(shuō)明清晰，文字依然開(kāi)放，描述不夠精彩，句子流暢，但開(kāi)頭和結(jié)尾不能呼應(yīng)。

18.內(nèi)容不夠，結(jié)構(gòu)不夠緊湊，文字華麗，內(nèi)容豐富，敘事流暢，然后是精美的文字生澀，沒(méi)有達(dá)到目的。

19.文本是倉(cāng)促的，缺少修辭格就能達(dá)到修辭格的意思，然后再尋求修辭格的修辭格仍被稱為通順，而缺少精練的詞語(yǔ)則重復(fù)冗雜

20.文字太多，文字段落不夠生動(dòng)要清晰，前后不要倒置太多的閑散文字，要力求簡(jiǎn)潔，描寫要深刻

21.詞語(yǔ)可以采用，仍在等待磨煉的鏈條變得清晰，句末稍差，表示比以前進(jìn)步緩慢，希望再來(lái)一次

22.語(yǔ)言不能表達(dá)感情。語(yǔ)言不能表達(dá)感情。語(yǔ)言沒(méi)有意義。

23.語(yǔ)言是多余的，文字不容易寫，但精細(xì)的句子鏈?zhǔn)窃嫉?，意思是未知的?/p>

24.引文不恰當(dāng)，意義不詳細(xì)，雖然主題的目的不明確，意義不明確，用詞不正確，語(yǔ)氣不一致。

25.我不知道太多，我不知道怎么說(shuō)它太窮了，原因沒(méi)有足夠的組織，文字也不清楚。

三年級(jí)的觀察日記 篇13

1. 這篇寫人的記敘文，只寫了一件事，但讀了并不覺(jué)得內(nèi)容單薄，因?yàn)檫@件事十分典型，能夠充分表現(xiàn)文章的主題?？梢?jiàn)，小作者會(huì)選材。

2. 作者主要通過(guò)設(shè)置懸念和側(cè)面描寫，較為成功地塑造了一位當(dāng)代優(yōu)秀軍人的形象。這種寫法值得借鑒。結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。于樸實(shí)中見(jiàn)真情，這是本文語(yǔ)言的顯著特色。

3. 標(biāo)題好?！翱蘸凶印苯o人一種神秘感，具有很強(qiáng)的懸念效果。同時(shí)，從題目即可看出，此文取材也很新穎。構(gòu)思也巧。運(yùn)用倒敘手法，由眼前的盒子引出對(duì)往事的回憶，字里行間流露著懊悔之意，同時(shí)也體現(xiàn)了媽媽在教育“我”的問(wèn)題上用心良苦。

4. 詳略得當(dāng)。本文開(kāi)頭直接入題;中間部分抓住了鴨梨的特點(diǎn)，對(duì)它的花和果分別進(jìn)行描述，并略寫花，詳寫果;結(jié)尾簡(jiǎn)潔，緊扣文題。語(yǔ)言生動(dòng)，描寫細(xì)膩。作者對(duì)鴨梨的形狀顏色味道進(jìn)行了具體描寫，其中“矮墩墩”“黃澄澄”“甜絲絲”等詞語(yǔ)用得恰當(dāng)。

5. 本文構(gòu)思巧妙，內(nèi)涵深刻。表面看來(lái)，小作者是寫用自己的`雙手捏泥巴，細(xì)細(xì)品味則是用赤誠(chéng)的童心“塑造”全新的校園，表達(dá)了少年兒童對(duì)學(xué)校發(fā)展遠(yuǎn)景的企盼，主題積極。語(yǔ)言生動(dòng)活潑，有童真童趣。

6. 本文圍繞…這一中心組織材料，語(yǔ)言準(zhǔn)確，鮮明，生動(dòng)，內(nèi)容極其豐富具體，不失一篇成功之作

7. 文章雖短，但敘述生動(dòng)描寫細(xì)膩，生活氣息濃厚，遣詞造句準(zhǔn)確傳神

8. 文章最后揭示中心之句，實(shí)屬點(diǎn)晴之筆，概括之語(yǔ)，短促而有力

9. 通過(guò)仔細(xì)觀察，采用了合適的語(yǔ)言把…繪聲繪色地描述了出來(lái)，文章雖短但不顯單調(diào)，語(yǔ)言通俗但不失風(fēng)趣

10. 對(duì)人物的語(yǔ)言，神態(tài)，動(dòng)作等，進(jìn)行精心細(xì)膩的描繪，這是本文的一大特色結(jié)尾令人飽含期待與熱情，言已盡，意猶未了