中學(xué)學(xué)習(xí)計劃

中學(xué)學(xué)習(xí)計劃(匯總10篇)。

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中學(xué)學(xué)習(xí)計劃【篇1】

一、為什么要制訂學(xué)習(xí)計劃

制訂學(xué)習(xí)計劃的目的是通過確定學(xué)習(xí)目標，合理地安排學(xué)習(xí)時間，從而提高學(xué)習(xí)成績。

1、計劃是實現(xiàn)學(xué)習(xí)目標的藍圖;

2、制訂計劃是實行自我控制、自我管理的前提;

3、制訂計劃能減少時間的浪費，提高學(xué)習(xí)效率。

二、學(xué)習(xí)計劃一般包括的內(nèi)容

學(xué)習(xí)計劃有平時計劃、階段計劃和長遠計劃三種。平時計劃以通常的學(xué)習(xí)常規(guī)和臨時性安排為內(nèi)容;階段計劃以一個月或一個學(xué)期為一個周期;長遠計劃以一年或幾年為周期。

學(xué)習(xí)計劃一般應(yīng)包括：(1)對上學(xué)期(或前一階段)學(xué)習(xí)情況的分析，簡要說明所取得的主要成績和存在的問題;(2)提出本學(xué)期(或下一階段)的努力方向并確定目標;(3)學(xué)習(xí)時間如何安排;(4)采取哪些措施，采用哪些方法。

三、怎樣制訂學(xué)習(xí)計劃

1、全面分析，正確認識自己。

準確找出自己的長處和短處，以便明確自己學(xué)習(xí)的特點、發(fā)展的方向，發(fā)現(xiàn)自己在學(xué)習(xí)中可以發(fā)揮的最佳才能。

2、結(jié)合實際，確定目標。

訂計劃時，不要脫離學(xué)習(xí)的實際，目標不能定得太高或過低，要依據(jù)：(1)知識、能力的實際;(2)缺欠的實際;(3)時間的實際;(4)教學(xué)進度的實際，確定目標，以通過自己的努力能達到為宜。

3、長計劃，短安排。

要在時間上確定學(xué)習(xí)的遠期目標、中期目標和近期目標。在內(nèi)容上確定各門功課和各項學(xué)習(xí)活動的具體目標。學(xué)習(xí)目標可分為：(1)掌握知識目標;(2)培養(yǎng)能力目標;(3)掌握方法目標;(4)達到成績(分數(shù))目標。

長計劃是指明確學(xué)習(xí)目標，確定學(xué)習(xí)的內(nèi)容、專題，大致規(guī)劃投入的時間;短安排是指具體的行動計劃，即每周每天的具體安排和行動落實。

4、突出重點，不要平均使用力量。

所謂重點：一是指自己學(xué)習(xí)中的弱科或成績不理想的課程或某些薄弱點;二是指知識體系中的重點內(nèi)容。訂計劃時，一定要集中時間，集中精力保證重點。

5、計劃要全面，還要與班級計劃相配合。

計劃里除了有學(xué)習(xí)的時間外，還要有進行社會工作、為集體服務(wù)的時間;有保證睡眠的時間;有文體活動的時間。時間安排上不能和班級、家庭的正常活動、生活相沖突。

6、安排好常規(guī)學(xué)習(xí)時間和自由學(xué)習(xí)時間。

常規(guī)學(xué)習(xí)時間(即基本學(xué)習(xí)時間)：指的是用來完成老師當(dāng)天布置的學(xué)習(xí)任務(wù)，消化當(dāng)天所學(xué)知識的時間。

自由學(xué)習(xí)時間：指的是完成了老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)之后，所剩下的歸自己支配的學(xué)習(xí)時間。在自由學(xué)習(xí)時間內(nèi)一般可做兩件事：補課和提高。補課是指彌補自己學(xué)習(xí)上的缺欠;提高是指深入鉆研，發(fā)展自己的學(xué)習(xí)優(yōu)勢或特長。不管是補課還是提高，最好要圍繞一個專題進行，這樣做，學(xué)習(xí)比較容易見效果。

自由學(xué)習(xí)時間內(nèi)所取得的學(xué)習(xí)效果，對改變學(xué)習(xí)現(xiàn)狀具有重大的作用，因此這一時間的安排，應(yīng)當(dāng)成為制訂學(xué)習(xí)計劃的重點之一。

7、腦體結(jié)合，學(xué)習(xí)和其他活動應(yīng)合理安排。

在安排計劃時，不要長時間地從事單一活動。(1)學(xué)習(xí)和體育活動要交替安排。比如，學(xué)習(xí)了一下午，就應(yīng)當(dāng)去鍛煉一會兒，再回來學(xué)習(xí);(2)安排科目時，文科、理科的學(xué)習(xí)要錯開，相近的學(xué)習(xí)內(nèi)容不要集中在一起學(xué)習(xí);(3)同一學(xué)科的材料，用不同的方法學(xué)習(xí)。

中學(xué)學(xué)習(xí)計劃【篇2】

我認為學(xué)習(xí)物理，應(yīng)該做到基礎(chǔ)通，習(xí)題廣！

第一，把課本全面的理解并加以記憶

1、記住公式、定理、定義（一周只需要一小時的時間就可以把本周的內(nèi)容復(fù)習(xí)一遍）。

2、在公式、定義、定理能理解記住的前提下，將其變通并思考。

3、全面的，無任何遺漏的閱讀課本，積累小知識點。

4、復(fù)習(xí)老師的筆記，會的就不用看，不理解的，不會的首先自己鉆研，實在不會，再去問老師同學(xué)。

第二，做練習(xí)

1、將老師發(fā)的練習(xí)全部做完。

2、將不會的題和比較重點的題做記號，找個較長的時間仔細研究，并做詳細的注解。

3、復(fù)習(xí)錯題和重點題。

第三，自己概括整本書的公式

物理：總結(jié)最重要，包括課堂老師的總結(jié)，下課后自我預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)的總結(jié)，錯題的總結(jié)，最好找一個本，記錄體會，平常多翻翻， 對于公式，記憶還需要理解，根據(jù)具體情況適當(dāng)運用，注意公式的運用范圍。 不要把物理等同于數(shù)學(xué)，特別計算題要養(yǎng)成書寫格式的良好習(xí)慣。 對于大多數(shù)題來說，做圖相當(dāng)重要，電學(xué)的電路圖關(guān)鍵在簡化，畫成我們一眼可以分清連接情況，力學(xué)的受力分析是做題的基礎(chǔ)，光學(xué)的光路圖可以幫助我們分析問題，甚至熱學(xué)的沸騰蒸發(fā)都會用到圖 ；當(dāng)然說起來容易，做起來會難一些，不過不要有壓力 。我認為初中物理關(guān)鍵在入門，觸類會旁通 多多練習(xí)實際，多做練習(xí)，物理很有意思。

一、問題：

1、 接觸題型不夠多。

2、 課堂筆記的條理性需要加強。

措施：

1、 尋找課外題型。

2、 增強筆記的條理性。

二、中考物理備考——初二上學(xué)期

所謂“十年磨一劍”，中考物理備考從初二上學(xué)期就已經(jīng)開始了，剛開始接觸物理，、、聲、光、熱這些與生活聯(lián)系緊密的知識拉近了物理和同學(xué)們的距離，很多同學(xué)會覺得物理很有趣，也很簡單，由此產(chǎn)生浮躁的心理，覺得物理不難，不重要，不必努力學(xué)習(xí)，卻不知這樣的想法大錯特錯。初二上學(xué)期是培養(yǎng)正確的物理方法和習(xí)慣的.最關(guān)緊時期，很多試驗需要同學(xué)們親自完成，要養(yǎng)成認真觀察、動手操作、記錄實驗結(jié)果、歸納實驗結(jié)論的習(xí)慣（近幾年中考越來越重視對考生試驗過程的考查，不認真做實驗的同學(xué)在后期的學(xué)習(xí)和考試中會越來越不適應(yīng)，一遇到實驗題就不知所措，丟分很嚴重）。光學(xué)中還要求正確畫光路圖，探究平面鏡成像特點、探究凸透鏡成像規(guī)律（這些是每年中考考查重點，而且難度在逐漸增加；很多考生由于對此試驗印象不深刻，規(guī)律不熟悉，頻頻丟分）。熱學(xué)中要求正確使用溫度計，探究晶體的熔化特點、水的沸騰特點，學(xué)會繪制表格和圖像，從中總結(jié)規(guī)律。雖然聲、光、熱部分僅占中考分值約20分左右，但是要求同學(xué)們要打好基礎(chǔ)，知識點不能有漏洞，實驗過程要非常清晰，保證一分不丟。

從初二上學(xué)期末開始進入物理主干知識（力和電）的學(xué)習(xí)。西城、海淀、豐臺、通州、石景山等區(qū)會先學(xué)習(xí)力學(xué)；東城、朝陽等區(qū)會先學(xué)習(xí)電學(xué)；共同點都是由易到難，逐步深入。

力學(xué)的學(xué)習(xí)順序：質(zhì)量和密度（初二上學(xué)期完成）——運動和力、簡單機械——壓強和浮力——功和機械能

電學(xué)的學(xué)習(xí)順序：電流和電路（初二上學(xué)期完成）——電壓和電阻——歐姆定律——電功率——電和磁 先學(xué)習(xí)力學(xué)的同學(xué)在“質(zhì)量和密度”的學(xué)習(xí)中會感覺到難度明顯增加，尤其是密度的相關(guān)計算，單位換算、公式變換等讓你疲憊不堪（在暑期提前學(xué)習(xí)過的同學(xué)會好一些），這時一定要咬牙堅持，多做題、多練。做到公式熟練運用，計算準確無誤。這樣才能為后期深入學(xué)習(xí)力學(xué)打下良好的基礎(chǔ)。“質(zhì)量和密度”是初二上學(xué)期期末考試重點，也是難點。

先學(xué)習(xí)電學(xué)的同學(xué)要養(yǎng)成勤動手的習(xí)慣，一是動手連接實物電路，改變電路連接方式，從中體會電源、開關(guān)、用電器等的作用（尤其是不同電路中開關(guān)的控制作用）。學(xué)會使用電流表，體會不同電路中電流表的作用（清楚不同電路中電流表的測量對象）；二是動手畫電路圖，正確使用電路元件符號，規(guī)范電路作圖。正確連接實物圖（尤其是并聯(lián)電路，這是難點，也是期末考試的重點）。不怕錯，就怕懶，要反復(fù)練，反復(fù)畫，直到熟練掌握為止。要結(jié)合試驗了解通路、斷路、短路的不同特點（尤其是短路的分析，要多練，要理解）。

三、中考物理備考——初二下學(xué)期

初二下學(xué)期是物理成績兩極分化的關(guān)緊時期，盡管離中考還有一年多，很多同學(xué)們已經(jīng)聞到濃濃的戰(zhàn)場硝煙味？ 所以部分同學(xué)會利用寒假一個月的時間提前學(xué)習(xí)下學(xué)期的知識，實踐證明這是非常有必要的！因為下學(xué)期時間緊、任務(wù)重（每周只有三節(jié)正課，要學(xué)完占中考40分的重點知識，老師都會感覺吃力，何況是學(xué)生）。不管是力學(xué)還是電學(xué)，學(xué)習(xí)的好壞直接決定了中考物理的成?。『芏鄬W(xué)生到了初三后才后悔自己由于初二下學(xué)期不努力，不緊張，拉了很多知識，學(xué)的不好，直接影響了后期學(xué)習(xí)物理的興趣和信心，給初三總復(fù)習(xí)帶來很大的壓力，所以早準備、早努力是沒錯的。

學(xué)習(xí)力學(xué)的同學(xué)開始真正進入力的世界?！斑\動和力”相對后幾章內(nèi)容來講比較簡單，貼近生活，概念性較強，學(xué)會用生活中的實例來理解力和力的相互性，用試驗加推理理解牛頓第一定律，用慣性解釋生活現(xiàn)象；最重要的是養(yǎng)成受力分析的意識和畫受力分析圖的習(xí)慣（這對后期力學(xué)學(xué)習(xí)，尤其是解決力學(xué)綜合問題非常重要），正確的受力分析是力學(xué)成功的一半！。 “簡單機械”（主要是杠桿和滑輪），注重聯(lián)系實際應(yīng)用，注重受力分析方法。要了解杠桿的特點（尤其是力臂），會用杠桿的平衡條件分析不同類型杠桿；要結(jié)合試驗感受定滑輪和動滑輪的不同特點，學(xué)會組裝滑輪組，尤其會對動滑輪做正確的受力分析（這是中考的重點和難點，要多練，對不同類型的滑輪組分析受力）。 “壓強和浮力”是力學(xué)的“重頭戲” （尤其是浮力，被公認為初中物理的最難點，也是歷年中考的壓軸點），這一章節(jié)學(xué)起來會比較吃力，就像爬山遇到了陡坡，很多人便有了停下來休息的念頭，或者干脆不爬放棄了，或者爬到一半上不去了，只有少數(shù)人能堅持爬到山頂。對于想要拿到80分以上的同學(xué)，這一關(guān)是必須要過的。在壓強中，重點要分清

固體壓強和液體壓強的不同點和計算方法（這是重難點，尤其是求液體的壓強和壓力）；學(xué)習(xí)浮力時，要理解浮力的本質(zhì)（產(chǎn)生原因）和浮力的計算方法（阿基米德原理），靈活運用浮沉條件解決不同問題（這一點是最難的，需要通過做很多題掌握不同題型的解題方法）。 當(dāng)你爬過浮力的山頭后，會感覺稍輕松一點。

“功和機械能”是力學(xué)的最后一章，難度適中，要理解做功的條件（兩個因素），熟練運用功和功率的計算公式，理解有用功、總功和機械效率，會測量和計算機械效率（這也是中考的重點，常在力學(xué)綜合壓軸題中考察）。另外要知道動能和勢能的概念和影響因素，結(jié)合生活實例理解兩者的相互轉(zhuǎn)化。力學(xué)就學(xué)這么多（涵蓋所有中考力學(xué)考點）。

學(xué)習(xí)電學(xué)的同學(xué)開始學(xué)習(xí)“電壓和電阻”，這一章與上一章聯(lián)系緊密，進一步解釋了電流的形成原因（電壓的作用），要結(jié)合試驗體會電壓表和電流表的區(qū)別，學(xué)會使用電壓表測電壓，分清不同電路中電壓表的測量對象（這是難點，尤其是后期的一些復(fù)雜電路圖，判斷不太容易，注意總結(jié)方法）。通過試驗理解串并聯(lián)電路的電壓和電流特點（這是解決后面電學(xué)題的基本規(guī)律，雖然簡單，但很重要！）；通過實驗現(xiàn)象理解電阻對電流的阻礙作用，用控制變量的方法探究決定電阻大小的因素。親自動手掌握滑動變阻器的特點和使用方法（重點）。

“歐姆定律”是初中電學(xué)的核心內(nèi)容，也是中考電學(xué)考查的重中之重。通過試驗探究理解電流與電壓、電流與電阻之間的關(guān)系（在此基礎(chǔ)上自己總結(jié)出歐姆定律的內(nèi)容），利用實驗現(xiàn)象感知串聯(lián)總電阻和并聯(lián)總電阻的特點，會結(jié)合串并聯(lián)電路電壓和電流特點，利用歐姆定律分析、推導(dǎo)出串聯(lián)總電阻和并聯(lián)總電阻的公式；學(xué)會畫等效電路圖（重要性類似于受力分析圖，是解決電學(xué)綜合題的基礎(chǔ)），通過大量練習(xí)熟練運用比例式（正比分壓，反比分流等）解題（這是解決電學(xué)壓軸題的“魂”）。另外通過實驗掌握“伏安法”測電阻，并總結(jié)多種測電阻的方法（每年都考）。 “電功率”這一章是歐姆定律在生活中的進一步運用，聯(lián)系生活理解電功（耗的電能）、電功率、額定功率、實際功率等概念。通過大量練習(xí)熟練掌握電功和電功率的計算公式（包括推導(dǎo)公式），尤其是額定功率和實際功率的關(guān)系式（這是中考電學(xué)壓軸題的重點和難點）；通過實驗（控制變量）理解焦耳定律；聯(lián)系生活掌握安全用電的常識。 “電和磁”是初、高中物理的銜接，中考分值3到5分，只要求了解幾個試驗現(xiàn)象和記住幾個實驗結(jié)論，不做具體分析（這是高中的重點，初中不做過多要求）。所以要通過實驗來了解磁場、電流的磁效應(yīng)、電磁鐵的應(yīng)用、電動機的基本原理、電磁感應(yīng)現(xiàn)象以及發(fā)電機的基本原理（多考概念辨析，因此要注意區(qū)分，不要混淆）。電學(xué)就學(xué)這么多（涵蓋所有中考電學(xué)考點）。

初二下學(xué)期的期末考試，很多區(qū)會統(tǒng)一命題（比如西城），對初二下學(xué)期所學(xué)力學(xué)（或電學(xué)）摸底測試，考試成績?nèi)珔^(qū)排名（一些名校還會以此成績作為初三簽約的重要參考），可見這次考試的重要性。考試的內(nèi)容幾乎覆蓋了所有中考力學(xué)（或電學(xué)）考點，知識點多，重點突出，難度系數(shù)一般控制在0、7左右（對大多數(shù)考生來說還是有難度的），所以要求同學(xué)們要高度重視，認真?zhèn)淇?。成績公布后要認真分析試題，找到自己的知識盲點和不足之處，及時查漏補缺。

四、中考物理備考——初三上學(xué)期

即使經(jīng)歷了初中物理的第一次大考，很多同學(xué)還是沒有太多的危機意識，暑假過得很放松？、看到那些暑假還報班預(yù)習(xí)初三課程的同學(xué)，殊不知你已經(jīng)落在他們后面了？

九月份學(xué)校開學(xué)，標志著你已經(jīng)是一名初三畢業(yè)生了，離中考只有不到十個月，這時多數(shù)同學(xué)開始意識到中考的重要性，要努力學(xué)習(xí)了，整個班級、年級呈現(xiàn)出一派全民奮斗、你追我趕的景象？ 由于是新學(xué)期剛開始，你暫時會忘記過去，信心滿滿，干勁十足。九月份物理的學(xué)習(xí)內(nèi)容因區(qū)域不同會有差別，比如海淀學(xué)習(xí)“機械和功、機械能”（具體內(nèi)容見上文），這是力學(xué)的收尾，也是中考的重點和難點，也會成為十一月初期中考試的重要考查內(nèi)容（近50分），重要性不言而喻；西城學(xué)習(xí)“熱和能”，對剛學(xué)完的力學(xué)和即將到來的電學(xué)起到“承上啟下”的作用，包括分子運動理論、內(nèi)能、比熱容、熱機等重點知識，雖然難度不大，占中考分值約7分左右，但知識點多，在期末考試中占近25分，所以不能掉以輕心；東城開始進入力學(xué)學(xué)習(xí)，從“運動和力”開始，學(xué)習(xí)質(zhì)量密度、運動、力、簡單機械等（具體內(nèi)容見上文，共占期末統(tǒng)考約25分）。

十月份國慶長假，建議海淀區(qū)的同學(xué)要抓住幾天小長假的寶貴時間突破力學(xué)壓軸（機械和功）。其他區(qū)的同學(xué)可以鞏固一下剛學(xué)過的知識，為期中考試提前作準備。假期過后，海淀區(qū)的同學(xué)開始進入“能及其轉(zhuǎn)化”，學(xué)習(xí)機械能和內(nèi)能（內(nèi)能占期中考試約20分），十月底會進入電學(xué)，學(xué)習(xí)“簡單電路”，包括電路組裝、電流、電壓、電阻等（占期中考試約30分）。西城區(qū)開始學(xué)習(xí)“電流和電路”、“電壓和電阻”（具體內(nèi)容見上文，這兩部分占期末統(tǒng)考25分左右）。東城區(qū)開始學(xué)習(xí)“壓強和浮力”（力學(xué)的‘硬骨頭’，具體內(nèi)容見上文，占期末考試近30分）。

進入十一月，各區(qū)同學(xué)都在為即將到來的期中考試做準備；尤其是海淀區(qū)期中考試（是中考前三次重要考試之一），由海淀區(qū)教委統(tǒng)一命題，考點覆蓋過去兩個月學(xué)習(xí)的內(nèi)容，有力學(xué)的、熱學(xué)的還有電學(xué)的內(nèi)容，知識跨度大，難度不亞于中考，需要復(fù)習(xí)到位，重難點突破，才能取得較好的成績?？荚嚦煽?nèi)珔^(qū)排名，需要通過認真分析此次考試找到不足，迎頭趕上。其他區(qū)由學(xué)校自行命題，考點幾乎全部覆蓋前兩月所學(xué)內(nèi)容，難度視學(xué)校而定，注重基礎(chǔ)，總體上不會太難，但因為涉及到全校成績排名，所以仍需認真對待，找出個人漏洞，及時補上，為一月份初三期末區(qū)統(tǒng)考打下好的基礎(chǔ)。

十一月底至十二月份是最忙的時期，物理學(xué)習(xí)到了關(guān)緊時期，海淀和西城等區(qū)開始主攻“歐姆定律”和“電功率”（具體見上文，共占期末統(tǒng)考約50分內(nèi)容）；東城朝陽等區(qū)開始學(xué)習(xí)“功和機械能”、“熱和能”（具體見上文，共占期末統(tǒng)考約40分內(nèi)容）；這些都是非常重要的主干知識，是中考考查的重中之重。所以千萬不能松懈，無論是課上還是課下，都要花大力氣攻克。如果感覺自己學(xué)習(xí)有困難，也可以課外輔導(dǎo)鞏固提高。十二月底，課程基本結(jié)束，開始備戰(zhàn)一月統(tǒng)考，此時應(yīng)注意勞逸結(jié)合，不要過分疲勞，先把課本和課堂筆記認真過一遍，復(fù)習(xí)遺忘的知識點，尤其對不明白的地方，要找老師或同學(xué)及時補救。然后多做一些近幾年的一模統(tǒng)考試題，對考查的內(nèi)容、方式和難易度做到心中有數(shù)。

一月統(tǒng)考的重要性僅次于來年五月的一模考試，從各區(qū)、到各校到各位同學(xué)都非常重視。一月統(tǒng)考針對九年級上學(xué)期的內(nèi)容全面有重點地考查，其中海淀、西城、豐臺、石景山、昌平、順義、通州、門頭溝、懷柔、平谷、密云、延慶等區(qū)縣主要考查電學(xué)；東城、朝陽等區(qū)考查力學(xué)。統(tǒng)考成績?nèi)珔^(qū)排名。通過這次考試，同學(xué)們不僅對初三上學(xué)期自己的物理學(xué)習(xí)情況有了更清楚了解，而且還能知道自己在全區(qū)的排名和位置。對考試試卷要全面，仔細分析，各個知識板塊的得分率如何？失分率如何？各個題型的得分率如何？基礎(chǔ)題能不能保證不丟分，還是馬虎大意丟分嚴重（審題！），選擇題尤其是多選題得分率如何，是否注意答題技巧（不要盲目多選?。瑢嶒炋骄款}得分率不高，原因在哪？后期如何提高？等等都是需要同學(xué)們認真總結(jié)的。

一月底二月初，學(xué)校放假，準備歡度春節(jié)了。這對于初三的同學(xué)來說，卻并不輕松快樂，因為離中考不到五個月了，一些學(xué)校會在寒假補課提前進入第一輪總復(fù)習(xí)，學(xué)校沒有補課的同學(xué)會通過課外輔導(dǎo)班進行一輪總復(fù)習(xí)？“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”。二月底學(xué)校開學(xué)，前一到兩周時間，海淀和西城等區(qū)會先把上學(xué)期剩余的內(nèi)容“電和磁”（具體見前文）講完。

三月初，全市進入總復(fù)習(xí)。真正的中考備考開始了！ 總復(fù)習(xí)的指導(dǎo)綱領(lǐng)是20xx年的考試說明（其中對物理科目的能力要求、考點、考題示例等羅列的非常清楚。最好認真研讀一下，對比往年看有何變化）?？倧?fù)習(xí)的順序因區(qū)、校不同有所差別，總體上先從初二的內(nèi)容開始（比如西城，三月份復(fù)習(xí)力學(xué)，然后是光和熱，最后是電和磁）。這些曾經(jīng)學(xué)習(xí)過的內(nèi)容在老師帶領(lǐng)下像過電影一樣有清晰的浮現(xiàn)在眼前？、、第一階段的復(fù)習(xí)，力求全面，要覆蓋到所有的考點。復(fù)習(xí)時要注意緊跟老師步伐，最好不要自行其是（這樣很容易忽視老師所講的要點），上課更要專心聽講，在老師引導(dǎo)下一點一點扎扎實實地過關(guān)，不能蜻蜓點水，也不可盲目求快。復(fù)習(xí)材料以區(qū)里和學(xué)校要求的為主，如果學(xué)有余力可以附帶一到兩本輔導(dǎo)書（適合北京考生用的書，如近幾年北京中考模擬試題精選，不要買太多，浪費錢，也沒有用，反而會亂了陣腳）。還可以翻一翻以前記的筆記，整理的歷次考試的錯題本等等。 另外要注意的曾經(jīng)做過的試驗，如果不清楚，最好重新進實驗室再做一遍（效果不錯哦）。

初二下學(xué)期的主干知識的復(fù)習(xí)至少要一個月，進入四月份，開始復(fù)習(xí)初二剩余的知識（比如光和熱，大約一周），完了復(fù)習(xí)初三的內(nèi)容（因為時間間隔不長，所以很多學(xué)校沒有時間過的太細，只有大約一周多的時間，這又證明了“努力要趁早”的老話），第一輪復(fù)習(xí)到此結(jié)束。四月中旬開始，大多學(xué)校開始綜合練習(xí)，為即將到來的一?？荚囎鰷蕚洹４藭r你會見到傳說中的一模原題，知道一?？荚囀窃趺纯嫉模鱾€知識板塊的分值分布，和難易度等等。通過做近三年的中考原題和一?？荚囶}，加深對各個考點的理解和掌握，做到查漏補缺，同時適應(yīng)第一次將初中所學(xué)所有物理知識糅合到一塊出題的所謂“大考”。

五月——春暖花開，同時也迎來了期盼已久的初三一?？荚嚒＿@次考試過后，同學(xué)們會以此為依據(jù)填報志愿，很多重點中學(xué)會以此為依據(jù)和優(yōu)秀的學(xué)生簽約，從中可見一模考試的分量！一模考試由各個區(qū)自行命題，區(qū)教研員參照去年中考題的指導(dǎo)精神和新考綱的變化命制這份質(zhì)量很高的試題，從中達到模擬中考、查漏補缺、等級區(qū)分（指對各分數(shù)段的細分）的目的。試題樣式、考點分布緊貼中考，難易比例基本與中考接近或略高于中考（個別區(qū)更難比如西城）。一?？荚嚨某煽儽容^真實地反映了你兩年來的學(xué)習(xí)成果以及兩個月來的復(fù)習(xí)成果。同時也可以清楚自己在全區(qū)的排名（以便于填報適合自己的學(xué)校）。當(dāng)然成績并不能代表一切，考的好說明你知識比較扎實，但畢竟不是中考，不能高興的太早，而應(yīng)該戒驕戒躁，從中看到自己的不足?？嫉牟缓每赡苡卸喾N原因，心里緊張影響考場發(fā)揮，知識的漏洞造成丟分，或者做題經(jīng)驗缺乏沒能做完就交卷了？等等。不必灰心泄氣，關(guān)緊是要找準自己的問題、病癥所在，利用最后一個月補上來。所以塞翁失馬，焉知非福？關(guān)緊在自己怎么想怎么做。 一?？荚嚭螅瑢W(xué)校老師也會認真思考如何在后期提高學(xué)生的成績，會針對性的進行二輪復(fù)習(xí)，比如各個知識版塊的試驗探究題總結(jié)歸納（這是近幾年中考的主要失分點，出題變化較大，很難把握），找到試驗題的規(guī)律。再比如對中考壓軸題專項訓(xùn)練，以提高最后兩道大題（電學(xué)壓軸題6分和力學(xué)壓軸題7分）的得分率等等。你也要找到自己的弱項，有針對地專項突破，提高復(fù)習(xí)效率（不能天女散花，不著邊際地復(fù)習(xí)）。同時，學(xué)校會拿幾個大區(qū)的一?？碱}來訓(xùn)練大家，從側(cè)面發(fā)現(xiàn)自己還沒有注意到的知識點或新題型。你也可以利用這些題針對自己的弱項有選擇性的重點訓(xùn)練。

六月的二?？荚囀窃谝荒？荚嚨幕A(chǔ)上查缺補漏（通過這兩次考試，力求所有考點全部覆蓋），所以盡管不如一模那么重要，仍然不失為檢查自己漏洞的一劑良藥。二?？荚嚨臉邮胶碗y易比例更加接近中考，一般來講，會比一模簡單些（出于提升大家的信心考慮）。為使考生不至于過于緊張，二模考試不再排名，僅作為參考。通過兩次模擬考試，你的中考物理成績基本定型。最后兩周的復(fù)習(xí)不必勞累，適當(dāng)放松，回歸課本，保證自己閉著眼睛能把所有的考點按順序在腦海里串起來，做到成竹在胸，信心百倍迎接中考！ 6月24日，“十年磨一劍”，決勝的時刻終于到來了！ 預(yù)祝你馬到功成、中考取得好成績！

中學(xué)學(xué)習(xí)計劃【篇3】

一、學(xué)習(xí)方法

要學(xué)好任何1門課程，都要有適合自己地、良好的學(xué)習(xí)方法，只有這樣オ會得到事半功倍的學(xué)習(xí)效果。要學(xué)好物理課，首先要重視各學(xué)科的橫向關(guān)聯(lián)作用，比如：語文的閱讀能力就直接影響物理知識的學(xué)習(xí)和對物理概念的理解程度；數(shù)學(xué)知識在物理課中有目的抹移應(yīng)用就是物理學(xué)習(xí)中的計算能力。

第二要重視物理是一門實驗科學(xué)，要有意識、有目標的培養(yǎng)自己的觀察能力和實驗操作能力，以及實事求是的科學(xué)態(tài)度。

第三要重視在群體學(xué)習(xí)過程中樹立獨立思考、分析、歸納結(jié)論的意識，要自偶培養(yǎng)良好的獨立作業(yè)能力。

第四要重視探索自己學(xué)習(xí)道路上的未知領(lǐng)域，學(xué)會科學(xué)的探索，嚴謹?shù)姆治鍪谴蜷_未知領(lǐng)域之門的金鑰匙。具體來說，要學(xué)會使用物理課本，明確學(xué)習(xí)目標，注重理解物理概念，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，探尋好的學(xué)習(xí)方法，加強訓(xùn)練，掌握物理基本技能。只要你能做到以上幾點，相信你一定會學(xué)好物理的！

1.自學(xué)：每天看課本自學(xué)幾十分鐘的物理。

2.動手：做幾項小實驗。

3.做題：自己找一些物理題做一做。

4.輔導(dǎo)：報課外班或找輔導(dǎo)老師，進行更深入的學(xué)習(xí)。

5.總結(jié)：將書上的公式、以及解題的固定思路總結(jié)在一個本上，并將它們記牢。

每個人的學(xué)習(xí)方法都是不同的，因此你要有一個自己的學(xué)習(xí)方法，只有這樣擬才會有一個好成績。其實學(xué)好物理也不是太難：只要你每天堅持觀察身邊的事物的特點搞清楚它的原理再通過大腦的思維考慮一下。

二、學(xué)習(xí)計劃

至于學(xué)習(xí)計劃你可以：

第一，每天多找點物理題做做，特別是那種實驗題一定要多思考多想，要是遇到不懂的題就要多問或者去查資料等。

第二，物理還要常背背概念和公式等。只要你能做到這幾點就行了。加油吧?。?！

1.背公式。

2.做題目，多練習(xí)，將不會的多練，爭取不用大量思考。

3.運用知識在生活中，在生活中解決問題。

4.復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)知識。

中學(xué)學(xué)習(xí)計劃【篇4】

1、制定計劃

要學(xué)習(xí)好，首先要制定一個切實可行的學(xué)習(xí)計劃，用以指導(dǎo)自己的學(xué)習(xí)。古人說：“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。”因為有計劃就不會打亂仗，就可以合理安排時間，恰當(dāng)分配精力。

基本要點：

第一，要有正確的學(xué)習(xí)目的。每個學(xué)生的學(xué)習(xí)計劃，都是為了達到他的學(xué)習(xí)目的服務(wù)的。正確的學(xué)習(xí)目的，是正確的學(xué)習(xí)動機的反映，它是推動學(xué)生主動積極學(xué)習(xí)和克服困難的內(nèi)在動力。

第二，計劃內(nèi)容一般分五個部分：

①全學(xué)期學(xué)習(xí)的總的目的、要求和時間安排。

②分科學(xué)習(xí)的目的、要求和時間安排。優(yōu)秀中學(xué)生的學(xué)習(xí)經(jīng)驗表明，在制定分科學(xué)習(xí)計劃時要注意兩點：要特別重視馬列主義的基礎(chǔ)知識、語文和數(shù)學(xué)三門學(xué)科的學(xué)習(xí)。學(xué)好這三門學(xué)科，是學(xué)好其他各門學(xué)科的基礎(chǔ)。學(xué)習(xí)要有重點，但不能偏廢某些學(xué)科。

③系統(tǒng)自學(xué)的目的、要求和時間安排。

自學(xué)內(nèi)容大致有三方面：

①自學(xué)缺漏知識，以便打好扎實的知識基礎(chǔ)，使自己所掌握的知識能跟上和適應(yīng)新教材的學(xué)習(xí)。

②為了配合新教材的學(xué)習(xí)而系統(tǒng)自學(xué)有關(guān)的某種讀物。

③不受老師的教學(xué)進度的限制提前系統(tǒng)自學(xué)新教材。

④參加課外科技活動和其他學(xué)習(xí)活動以及閱讀課外書籍的目的、內(nèi)容、要地和時間安排。

⑤堅持身體鍛煉的目的、要求和時間安排。

第三，要從實際出發(fā)。一個中學(xué)生要不斷地提高自己的學(xué)習(xí)質(zhì)量，取得優(yōu)秀的學(xué)習(xí)成績，上述五個部分的計劃內(nèi)容都是不可缺少的。但是由于每個中學(xué)生的實際情況不一樣，因而在訂計劃時，每個人的計劃重點和要求也是不同的，并不是每個中學(xué)生在任何情況下制定學(xué)習(xí)計劃都必須包括以上五個部分。有的中學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)很差，就不必急于去系統(tǒng)自學(xué)課外讀物，而應(yīng)該把主要精力放在自學(xué)缺漏知識和弄懂課本內(nèi)容上。總之，要制定一個對學(xué)習(xí)有指導(dǎo)意義的計劃，必須從實際出發(fā)，也就是要實事求是地摸清自己的學(xué)習(xí)情況，從自己實際掌握的知識程度出發(fā)。

第四，在執(zhí)行總的學(xué)習(xí)計劃過程中，還要制定月計劃和周計劃，以高度的學(xué)習(xí)熱情和頑強的學(xué)習(xí)意志保證總意志的完成。有的優(yōu)秀中學(xué)生每天還有一個學(xué)習(xí)小計劃，嚴格要求自己，一步一個腳印地前進。

2、課前自學(xué)

課前自學(xué)是學(xué)生學(xué)好新課，取得高效率的學(xué)習(xí)成果的基礎(chǔ)。如果不搞好課前自學(xué)，上新課時就會心中無數(shù)，不得要領(lǐng)。老師灌，自己吞，消極被動，食而不化。反之，如果做好了課前自學(xué)，不僅可以培養(yǎng)自學(xué)能力(主要是獨立思考問題的能力)，而且可以提高學(xué)習(xí)新課的興趣，掌握學(xué)習(xí)的主動權(quán)。知道自己有哪些問題弄不懂，主要精力應(yīng)集中在解決哪個或哪幾個問題上。對新教材有個初步的了解，就可以集中精力對付新課的重點和自己理不懂的難點，配合老師授課，及時消化新知識和掌握新技能。

基本要點：

第一，根據(jù)老師的教學(xué)進度，教材本身的內(nèi)在聯(lián)系和難易程度，確定課前自學(xué)的內(nèi)容和時間。

第二，課前自學(xué)不要走過場，要講究質(zhì)量，不要有依賴老師的思想，要力爭在老師講課以前把教材弄懂。

第三，反復(fù)閱讀新教材，運用已知的知識和經(jīng)驗，以及有關(guān)的參考資料(包括工具書)，進行積極的獨立思考。

第四，將新教材中自己弄不懂的問題和詞語用筆記下來或在課本上做上記號，積極思考，為接受新知識作好思想上的準備。

第五，不懂的問題，經(jīng)過獨立思考(包括運用參考資料)后，仍然得不到解決時，可以請教老師、家長、同學(xué)或其他人。

第六，結(jié)合課前自學(xué)，做一些自選的練習(xí)題，或進行一些必要而又可能做到的某種實際操作、現(xiàn)場觀察、調(diào)查研究等，以豐富感性知識，加深對新教材的理解。

第七，新教材與學(xué)過的教材是連續(xù)的，新知識是建立在對舊知識的深透理解的基礎(chǔ)上的，課前自學(xué)若發(fā)現(xiàn)與新課相關(guān)的舊知識掌握不牢時，一定要回過頭去把有關(guān)的舊課弄懂。

第八，做好自學(xué)筆記。

反思：

我在學(xué)習(xí)上還有很大的不足處，所以我要對過去經(jīng)歷的再認識，就是對原有學(xué)習(xí)經(jīng)歷的回顧、重新思考。

我在回家后要回顧課堂上所學(xué)的知識和對自己的學(xué)習(xí)做一個評價，就是訓(xùn)練我的整理思維過程和思維策略，通過自我評價、自我贊賞，提高學(xué)習(xí)信心，逐步養(yǎng)成反思的習(xí)慣。一個人對解決問題的體驗是有時效的，如果不及時進行總結(jié)，這種經(jīng)驗就會消退，從而也就失去寶貴思想方法的訓(xùn)練機會，這是教學(xué)上的一種最大浪費。因此，為了提高數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)效率，必須使我有時間、有機會對自己的思維活動進行反思，對自己是怎樣發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的、應(yīng)用了哪些基本的思考方法、技能和技巧、走過哪些彎路、從中獲得哪些經(jīng)驗教訓(xùn)進行認真的剖析，逐漸培養(yǎng)隨時監(jiān)控自己的數(shù)學(xué)思維活動的習(xí)慣。

在各科中我數(shù)學(xué)學(xué)得最差，需要多加努力了。

解題是學(xué)好數(shù)學(xué)的必由之路，但是不同的解題指導(dǎo)思想會有不同的解題效果。養(yǎng)成對自己的解題過程進行反思的習(xí)慣是具有正確的解題思想的體現(xiàn)。為提高解題質(zhì)量和效率，教師應(yīng)該幫助學(xué)生整理思維過程，確定解題關(guān)鍵，引導(dǎo)我回顧和整理解題思路，使解題的過程清晰、思維條理化、精確化和概括化。希望我可以學(xué)好數(shù)學(xué)。

反思性學(xué)習(xí)，顧名思義就是通過對學(xué)習(xí)活動過程的反思來進行學(xué)習(xí)。

自主性是反思性學(xué)習(xí)的整個過程是學(xué)生自主活動的過程。追求自身學(xué)習(xí)的合理性為動力，進行主動的、自覺的、積極的探究。我要通過自我認識、自我分析、自我評價、獲得自我體驗。因此，反思性學(xué)習(xí)具有很強的自主性。

這里，把反思性學(xué)習(xí)與常規(guī)學(xué)習(xí)作一番比較。常規(guī)學(xué)習(xí)是學(xué)生憑借自已有限的經(jīng)驗進行簡單的、重復(fù)的、直覺的操作活動。它以“學(xué)會知識”為目的，關(guān)注的是學(xué)習(xí)的直接結(jié)果，即眼前的學(xué)習(xí)成績;而反思性學(xué)習(xí)是一種復(fù)雜的、探究的、理性的學(xué)習(xí)活動，它以“學(xué)會學(xué)習(xí)”為目的，既關(guān)注學(xué)習(xí)的直接結(jié)果又關(guān)注間接結(jié)果，即學(xué)生眼前的學(xué)習(xí)成績和學(xué)生自身未來的發(fā)展;另外，常規(guī)學(xué)習(xí)只要完成了學(xué)習(xí)任務(wù)，就達到了我的要求，而反思性學(xué)習(xí)不僅要完成我的任務(wù)，而且使我的理性思維得到發(fā)展。

果認為自己的學(xué)習(xí)過程和結(jié)果是完善的，就進入總結(jié)提高階段;如果認為是不完善的，就進入察覺問題階段。

明確沒有反思便難有自我改錯糾偏的道理;明確反思不僅能及時改正錯誤，還能優(yōu)化已有認識，提高自身合理性水平。要使學(xué)生的反思行為習(xí)慣化，即主體遇到特定刺激便自然出現(xiàn)相應(yīng)反應(yīng)。有反思習(xí)慣的學(xué)生，在學(xué)習(xí)之前、之中、之后會就學(xué)習(xí)計劃、學(xué)習(xí)過程、學(xué)習(xí)結(jié)果等進行自覺、主動地反思。使學(xué)生明確意識到自己學(xué)習(xí)中的不足往往不是很容易的，今天的努力，并不能在明天就得到回報。它是量的積累引起質(zhì)的飛躍。半途而廢，最浪費時間與精力，并對人的自信心有很大的動搖。所以在實施計劃時，一時看不到進步不要心焦，更不要氣餒、不要輕言放棄。堅持!堅持一定能產(chǎn)生奇跡。

沒有一個學(xué)生不希望自己優(yōu)秀。在對自身學(xué)習(xí)態(tài)度的反思過程中，認真學(xué)習(xí)。人總是在不斷的反思總結(jié)中提高的。每利用十幾分鐘的時間集中進行反思。哪些地方做的好，哪些地方還需要改進，在不斷的總結(jié)中反思、糾正、端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度。

只要是能達到目的的計劃都是好計劃。不管什么時候，列計劃都只是為了完成一定的`學(xué)習(xí)任務(wù)。

中學(xué)學(xué)習(xí)計劃【篇5】

暑假到了，如何合理地安排學(xué)生假期的學(xué)習(xí)生活，讓學(xué)生在假日之中得到一個成績的跨越？這一定是家長和學(xué)生目前最為關(guān)注的問題。對于很多學(xué)生而言，暑假既是繼續(xù)學(xué)習(xí)新知識的調(diào)整期，也是補缺補差的"挽救期"和鞏固提高的"非常時期"。因此，在適度放松的同時，學(xué)習(xí)方法網(wǎng)希望同學(xué)們必須安排好每天的學(xué)習(xí)，按時、按質(zhì)、按量地完成暑假作業(yè)；認真查找平時學(xué)習(xí)中遺留的薄弱環(huán)節(jié)和知識點，之后進行"集中轟炸"，重點突破，爭取為下學(xué)期的學(xué)習(xí)創(chuàng)造更高的起點。因此，針對初中生我們做了如下的建議：

合理規(guī)劃時間，制定學(xué)習(xí)計劃

放假后的第一件事，應(yīng)該是整理出可利用的時間，做出時間安排表，以每一天為單位；接下來，梳理自身學(xué)習(xí)情況，找出最需要提高或最想做的事，合理分配復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)時間，有針對性地制定假期學(xué)習(xí)計劃。

每天有效學(xué)習(xí)時間最好保持在5-6個小時?？梢愿鶕?jù)自己的情況合理的規(guī)劃一下，例如：{早上2個半小時，中午2個半小時，晚上1個小時}學(xué)習(xí)時間最好固定在：上午8：30-11：30，下午14：30-17：30；晚上19：30-21：30。既不要睡懶覺，也不要開夜車。習(xí)慣比聰明更重要！只要你按照計劃來，每天堅持，你的成績不會沒有進步的！

※呵呵，不要忘了，一定要預(yù)留出鍛煉身體和休閑活動的時間。一旦制定就應(yīng)該嚴格遵守。相信你的假期一定會有意想不到的收獲。

確定學(xué)習(xí)目標，攻克薄弱環(huán)節(jié)

今年的暑假假期較短，目標不宜太大、復(fù)習(xí)范圍不宜太廣。如果想真正有收獲，一定不要貪多喲！適宜重點攻克薄弱學(xué)科、或某學(xué)科中的重點內(nèi)容。

中學(xué)學(xué)習(xí)計劃【篇6】

大家要明確的一點是，學(xué)習(xí)時間是有限的，但是學(xué)習(xí)內(nèi)容是無限的，所以計劃中應(yīng)該是主次分明，有重點和次重點的，重點就是自己學(xué)習(xí)中的弱科以及各學(xué)科的重點內(nèi)容，要根據(jù)自身情況將重點與次重點合理分配，各個擊破。

在高中學(xué)習(xí)中，學(xué)習(xí)計劃的制定是非常重要的一環(huán)，但是贏璟網(wǎng)教育專家發(fā)現(xiàn)，很多同學(xué)不懂得如何制定合理的學(xué)習(xí)計劃，在這里，給大家支招如何制定周密合理的學(xué)習(xí)計劃。

1、計劃的制定要切合實際，切合實際的計劃首先就是要根據(jù)自己的實際情況來制定，明確自己的學(xué)習(xí)水平，確定計劃學(xué)習(xí)的起點，然后明確自己可以支配的學(xué)習(xí)時間，確定各個階段的學(xué)習(xí)內(nèi)容，另外還要考慮各個學(xué)科的教學(xué)情況，使自己的學(xué)習(xí)計劃與老師的課堂進度相結(jié)合。

2、計劃的周密性，制定計劃的時候許多同學(xué)會多考慮學(xué)習(xí)的具體安排，但是實際上，學(xué)習(xí)只是生活的一部分，別忘了分出一部分時間來來留給其他活動，將娛樂和鍛煉以及陪家人的時間一起進行合理的統(tǒng)籌安排，這樣才是健康有規(guī)律的生活。

3、重點突出，大家要明確的一點是，學(xué)習(xí)時間是有限的，但是學(xué)習(xí)內(nèi)容是無限的，所以計劃中應(yīng)該是主次分明，有重點和次重點的，重點就是自己學(xué)習(xí)中的弱科以及各學(xué)科的重點內(nèi)容，要根據(jù)自身情況將重點與次重點合理分配，各個擊破。

中學(xué)學(xué)習(xí)計劃【篇7】

隨著課程改革的不斷深入，作為一名教育工作者，深感肩上責(zé)任重大。為了使自己的教學(xué)能力有進一步的提升，要抓住時機，力爭提高與發(fā)展自己。本學(xué)期，我將努力提高理論水平，更新教育教學(xué)觀念，扎實有效地作好日常教育教學(xué)工作，更好地服務(wù)于廣大學(xué)生。本年度我將認真學(xué)習(xí)課外教學(xué)等書籍和《體育新課標》，認真研修以求自我發(fā)展，制定個人校本研修計劃如下：

一、指導(dǎo)思想

在新的時代背景下，教學(xué)工作也需要有新的改變。努力改變自己，學(xué)習(xí)新的知識和教學(xué)方法以適應(yīng)現(xiàn)代課堂，提高自身專業(yè)技能和提升師德素養(yǎng)是現(xiàn)代教師的必修課。以教師的可持續(xù)發(fā)展為目標，努力提高教師課堂教學(xué)能力、教育科研能力、現(xiàn)代化教育技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用能力;積極開展教學(xué)方法和學(xué)習(xí)方式的研究，深入發(fā)揮骨干教師作用，提高自身的師德修養(yǎng)、業(yè)務(wù)素質(zhì)、教學(xué)基本功。

1、積極參加校本培訓(xùn)與教學(xué)研究。

2、堅持理論與實踐相結(jié)合，注重在教育實踐中運用所學(xué)的新課程理論，并及時發(fā)現(xiàn)、解決課改中的問題，以教研促教改。

3、校本教研要面向?qū)W生，以人為本，關(guān)注人的全面發(fā)展。

二、研修主題

關(guān)注學(xué)生，提高體育課的有效教學(xué)。本學(xué)期的研修重點將圍繞“中學(xué)體育課堂的有效性”展開研修活動，加強學(xué)習(xí)與研究，更新理念與手段，重視總結(jié)與交流;推動自身教研能力與素質(zhì)和水平的整體提高。

三、校本研修的內(nèi)容及措施

本學(xué)期，校本研修內(nèi)容是繼續(xù)加強師德建設(shè)，進行新課程實踐，利用新技術(shù)，開展教研活動，提高教學(xué)質(zhì)量，推進教學(xué)發(fā)展。

1、積極參加年段教研活動，與同組人員認真?zhèn)湔n，共同研討，把握好教材，積極思考并及時將工作心得發(fā)于博客上，形成自己的理論觀點及教學(xué)風(fēng)格。 認真閱讀《新課程標準》，《小學(xué)教學(xué)》《聽名師講課》《給教師的建議》等有關(guān)資料，鉆研新教材，新課標，研究教法，體會新課程的理念，提高自己的業(yè)務(wù)能力。以使自己在教育教學(xué)工作中能有所提高。

2、做到精心備課，認真上課;積極學(xué)習(xí)先進的教育教學(xué)理論，轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念，準確定位自己，用先進的理論充實自己、提高自己。經(jīng)常聽課，學(xué)習(xí)身邊老師的寶貴經(jīng)驗，提高自己教育水平。

3、學(xué)會思考教育問題，積極把先進的教育理念轉(zhuǎn)化為教師的行為等，從反思中提升教學(xué)研究水平。每節(jié)課后，把自己在教學(xué)實踐中發(fā)現(xiàn)的問題和有價值的東西趕快記下來，享受成功，彌補不足。在總結(jié)經(jīng)驗中完善自我。在自己的教學(xué)過程中，時刻做到兩個反思：教學(xué)前反思，教學(xué)后反思。

4、充分利用網(wǎng)絡(luò)手段，觀摩名家教學(xué)，撰寫讀書筆記、教學(xué)反思，在課堂教學(xué)中利用多媒體手段教學(xué)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，創(chuàng)設(shè)情景，提高學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的能力，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

中學(xué)學(xué)習(xí)計劃【篇8】

以前讀初中的時候，會覺得比較輕松。

因為初中學(xué)的知識都比較淺，除了偶爾對某些問題需要深入討論之外，基本不會遇到很深的問題。

但要知道，上了高中，我們面臨的問題不再是那么簡單和具體，高中是我們在思維上的一個飛躍，我們必須要拋棄以前的定向思維，而去學(xué)會從不同的角度認識和解決問題。

起其根本所在就是：相對初中的學(xué)習(xí)，高中的學(xué)習(xí)跨越了知識和能力兩大臺階。

高中的知識內(nèi)容與知識結(jié)構(gòu)與初中相比出現(xiàn)了兩個飛躍：從具體到抽象，從特殊到一般，在知識的廣度和深度上都大大提高。

在能力方面，高中的學(xué)習(xí)對同學(xué)們提出了更高的要求，如抽象概括思維能力、邏輯推理思維能力、分析綜合能力、自學(xué)能力等等都要求有較大的發(fā)展和提高。

從初中階段進入到高中階段，在學(xué)習(xí)上要跨上一個較高的臺階。

為了順利地跨越這一臺階，要有足夠的思想準備，要以新的、不同于初中的學(xué)習(xí)方法，學(xué)好高中的課程。

一個人確立自己的理想并不難，難得是有一個為實現(xiàn)理想而攀登的規(guī)劃和決心。

為此，制定一個高中三年的規(guī)劃是非常重要的。

所以我寫下了這份高中三年學(xué)習(xí)計劃書。

(一)高中六個學(xué)期的分析和自我目標

為實現(xiàn)以下規(guī)劃必須做到：樹立信心，滿懷激情，走好成功第一步。

切忌盲目激情，要有計劃分步驟的學(xué)習(xí)，養(yǎng)成踏實認真的學(xué)習(xí)態(tài)度。

1、高一上半學(xué)期是一個初中走入高中的過渡時期。

這個時期最主要的目標是：積極適應(yīng)各科老師的教學(xué)方法，迅速吸收新知識，同時穩(wěn)住腳跟，一步一個腳印地進步。

所以我這個學(xué)期的目標簡單來說就是四個字：適應(yīng)、穩(wěn)定。

2、高一下半學(xué)期是一個適應(yīng)后的尋求及養(yǎng)成期期。

這個時期由于對自己的學(xué)習(xí)態(tài)度、方法、能力有了一個比較客觀的認識，因此對各學(xué)科特點有了一定掌握。

這個時期的主要目標是：重點培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，形成適合自己的學(xué)習(xí)方法，做到循序漸進地、有規(guī)律地學(xué)習(xí)，全面發(fā)展，形成自己的優(yōu)勢學(xué)科。

簡單來說就是：養(yǎng)成、規(guī)律。

3、高二上半學(xué)期是一個定位起飛期。

此時，高中生活早已適應(yīng)，學(xué)習(xí)方法、習(xí)慣已經(jīng)成熟，所以，這個時期就要開始有所突破。

這個時期最主要的目標是：進入一本梯隊。

4、高二下半學(xué)期是一個穩(wěn)步發(fā)展期。

有了高二上半學(xué)期的起飛和突破之后，又要開始穩(wěn)住腳跟了，這時要全面地、客觀地看待自我和他人，畢竟“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”。

這個時期最主要的目標是：穩(wěn)定自我水平，基本確定自己在年級的學(xué)習(xí)地位。

5、高三上半學(xué)期是一個扎實復(fù)習(xí)期。

經(jīng)過高二的認知后，自己的學(xué)習(xí)地位也穩(wěn)定下來，不再輕易后退。

就要完全靜下心來穩(wěn)扎穩(wěn)打地復(fù)習(xí)。

此時也要注意調(diào)整心態(tài)，擺正主觀態(tài)度。

時刻保持新鮮的自信心、堅韌的性格。

不要受客觀環(huán)境的影響，履行自己的計劃，做到步步為營。

6、高三下半學(xué)期是一個加速沖刺期。

可以適當(dāng)?shù)刈鲂┌胃摺?/p>

要全面解決自己所面臨的問題，查缺補漏，掃除殘敵，不留后患。

還有此時心理素質(zhì)也很重要。

時刻擺正心態(tài)，注意情緒的變化，做到自我及時調(diào)整，自我鼓勵和認定。

就如愛迪生所說：“自行是成功的第一秘訣”。

(二)我要掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。

1、預(yù)習(xí)預(yù)習(xí)最重要的是能發(fā)展我們學(xué)生的自學(xué)能力，減少對老師的依賴，增強獨立性;預(yù)習(xí)可以加強記課堂筆記的針對性，改變學(xué)習(xí)的被動局面。

要在測覽教材的總體內(nèi)容后再細讀，充分發(fā)揮自己的自學(xué)能力，理清哪些內(nèi)容已經(jīng)了解，哪些內(nèi)容有疑問或是看不明白(即找重點、難點)分別標出并記下來。

同時適當(dāng)?shù)匾恍┱n前的習(xí)題練習(xí)，逐步了解知識點。

這樣既提高了自學(xué)能力，又為聽課“鋪”平了道路，形成期待老師解析的心理定勢;這種需求心理定勢必將調(diào)動起我的學(xué)習(xí)熱情和高度集中的注意力。

2、聽課聽老師講課是獲取知識的最佳捷徑，老師傳授的是經(jīng)驗證的真理;是老師長期學(xué)習(xí)和教學(xué)實踐的精華。

我制定的聽課方法包括以下幾點：

A)做好課前準備，即預(yù)習(xí)。

精神上的準備十分重要，保持課內(nèi)精力旺盛，頭腦清醒，以及對探求知識的極大興趣，是學(xué)好知識的前提條件。

B)集中注意力。

思想開小差會分心等一切都要靠理智強制自己專心聽講，靠意志來排除干擾。

C)認真觀察、積極思考。

不要做一個被動的信息接受者，作老師的合作者，學(xué)習(xí)的參與者，要充分調(diào)動自己的積極性，緊跟老師講課的思路，對老師的講解積極思考。

結(jié)論由自己的觀察分析和推理而得，會比先聽現(xiàn)成結(jié)論的學(xué)習(xí)效果好。

高中學(xué)習(xí)計劃安排三

早上：我不知道你們?yōu)槭裁礇]有早讀，我們以前都是有一個小時的早讀的。

我希望你能在早上起來后到上課前抽出一些時間來，讀讀英語，這是對語感的提升，也會對聽力有一定的幫助。

有時候做英語題是就沒有原因，但一讀答案就自然出來了，這就是一種感覺。

感覺你懂?我不知道你什么時候一般背語文呢。

早上早起背背課文效果也會很好!上課時間必須認真聽講。

做好筆記，記下老師講的重點。

中午：中午休息時間不分星期幾，我希望你能抽出40分鐘就好了，因為你睡的時間越長就會越困，我也是經(jīng)歷過的、有時你要洗澡什么的。

可以抽出30分鐘就好了，做事情要快一些不要拖拖拉拉慢慢騰騰，從現(xiàn)在就做好，等你高三了，在緊張的時間里你也能從容應(yīng)對了。

在40分鐘里，你花20分鐘記記單詞吧，這些單詞可以是你最近學(xué)的，也可以是你上學(xué)期學(xué)了但是沒有記住的。

上學(xué)期的單詞必須重新記一遍，我認為你好多都忘了。

記住，記單詞必須是反復(fù)的，今天記住了，明天可能就忘了，所以又得反過來再記。

記上幾次以后，它就會扎入你的腦子里了。

再剩余20分鐘聽聽力吧。

在聽力中入眠吧。

大學(xué)中聽力很重要的，這種重要是至關(guān)重要。

晚上：(針對周六周日上課的計劃安排)

星期一：首先你先做完作業(yè)，不知道你得用多長時間。

下來對今天學(xué)的數(shù)學(xué)進行復(fù)習(xí)，(一般就是花40-50分鐘)弄懂老師講的所有，要是還有不懂得，畫出來，問同學(xué)或者老師。

然后，做一些關(guān)于今天學(xué)習(xí)的相關(guān)例題，加深理解。

下來開始做英語做兩篇閱讀(時間不夠的話就做一篇吧)，再做一篇完形填空。

我不知道你做的速度是怎么樣的，一般高考的話，也就是一篇閱讀5分鐘左右吧。

不要做閱讀時，遇到一個生詞查一下，這很影響速度。

做完后再對做的閱讀進行答案對照，一般的閱讀書都有答案的詳解呢。

對于完形填空找出那些詞語的固定搭配，記到你本上。

以后復(fù)習(xí)看。

最后花15分鐘重新回憶你今天記的單詞。

中學(xué)學(xué)習(xí)計劃【篇9】

第一、語文

1.你必須多讀點中文。如果你在一年級，你可以根據(jù)自己的興趣讀一些書。或者有計劃地閱讀散文，不僅能提高閱讀能力，還能迅速提升寫作水平。

2.平時的課本不是很難。上課認真聽講，課后基本能掌握相關(guān)練習(xí)

3、文言文一定要背，而且有古詩。必須參加考試！

4.了解課外知識。

第二，英語

1.背單詞是最基本的

2.掌握關(guān)鍵句子

3.經(jīng)常復(fù)習(xí)

4.多練習(xí)對話

5.多練練筆

6.做筆記。

第三，數(shù)學(xué)

1.一定要認真聽。見面時聽著。傾聽老師的想法，正確的想法和解決問題的步驟。

2.作業(yè)應(yīng)該不多，但要認真做。如果你沒有，就問。我們老師說做科學(xué)沒有好的方法，就是多實踐，多積累。

第四、生物

1.聽講座。老師說的'話能讓你理解內(nèi)容。很容易背誦。

2.回來。在理解的基礎(chǔ)上。

第五、地理

1.聽講座。我認為這個講座可以增加很多。老師可以總結(jié)規(guī)則和技巧。

2.回來。

3.地理地圖很重要。在背面。

4.回答技巧。解決問題要抓住重點，不要啰嗦?？傊蠋煏椭岣呓鉀Q問題的能力。

第六、政治

1.聽講座。理解很重要。老師會對知識進行分類和綜合。

2.回來。在這門政治課中，你只需要記住選擇題中常用的重點或易混淆的句子。

3.認真做練習(xí)。清晰的問題解決。做題有題的價值。很多答案都是標準化格式，多做題有好處。

第七、歷史

1.聽講座。歷史說好學(xué)是很好學(xué)，但其實并不是好學(xué)。如果你背誦它，你不會得到高分。因為——聽課很重要，初中的歷史書也不全面，所以老師的總結(jié)歸納對我們學(xué)習(xí)歷史有很好的幫助。

2.記住，記住。老師講的一定要背下來，老師講的一定要在腦子里有印象。

3.這個回答很有技巧。字跡工整，清晰明了。

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學(xué)習(xí)新計劃(匯總10篇)

優(yōu)秀的范文有哪些地方值得我們學(xué)習(xí)呢？處理文檔需要注意信息的安全和保護，在不知道如何動筆時，可以借鑒相關(guān)范文。? 閱讀優(yōu)秀范文可以讓我們清楚地認識到自己寫作中存在的問題和短板，這里為您展現(xiàn)的是幼兒教師教育網(wǎng)小編從網(wǎng)絡(luò)上歸納的《學(xué)習(xí)新計劃》文章，請閱讀，或許對你有所幫助！

學(xué)習(xí)新計劃 篇1

今年是在學(xué)校的第二年，新的學(xué)期，新的開始，正所謂有計劃才會事半功倍，為此，我制定了如下的學(xué)習(xí)計劃。

一、努力學(xué)習(xí)，本學(xué)期學(xué)的大都為臨床方面的知識，不同于上學(xué)期的課程，我不是個聰明的學(xué)生，為此要笨鳥先飛，勤來補拙。

二、多背單詞，鑒于今年上半年參與英語四級未過，本學(xué)期要多花時間在英語上，爭取12月份的四級能順利通過。

三、多去圖書館看書，本學(xué)期的功課大都為臨床，這就需要好好鉆研，我認為在學(xué)習(xí)之余可以多多翻閱課余書籍。此外，還要利用課余時間多讀其他方面的書，多讀書，讀好書，好讀書

四、注重實踐。大一一學(xué)年我的實訓(xùn)分數(shù)均不高，說明我在實訓(xùn)方面有所欠缺，因此，在本學(xué)期我要勤動手，加強鍛煉自己的'實踐能力，爭取這一年的實訓(xùn)能取得好成績。

五、積極參與活動，不管今年有什么活動，我只要能參加的，盡量參加。

六、認真抓住每一次機會，讓自己的能力盡量發(fā)揮。

以上是我本學(xué)期的學(xué)習(xí)計劃，新學(xué)期，無疑為我們提供了嶄新的園地，希望在這里，我可以學(xué)有所成！

學(xué)習(xí)新計劃 篇2

上午：

5：50--5：55起床，整理床鋪、房間

5：55--6：10洗漱，室內(nèi)健身

6：10--6：30早飯，簡單家務(wù)

6：30--6：50上學(xué)路上，思考全天自習(xí)安排和背英語單詞

6：50--7：30早自習(xí)

7：40--12：00上課，做廣播體操、眼保健操等

12：00--12：20午飯

下午：

12：20--1：35睡午覺

1：40--2：00上學(xué)路上

2：00--2：40上課

2：50--3：00練氣功

3：00--3：40自習(xí)

3：40--4：40仰臥起坐，俯臥撐，長跑，活動

4：40--5：20自習(xí)

5：20--5：40放學(xué)路上

5：40--6：50幫忙做家務(wù)，放松身心，看報紙、雜志或課外書

晚上：

6：50--8：50自習(xí)，完成家庭作業(yè)，中間7：50--8：00練氣功

8：50--9：30室內(nèi)仰臥起坐俯臥撐，洗漱，放松身心

9：30休息

備注：

1，每一天上學(xué)、放學(xué)往返兩次，家與學(xué)校距離1公里，步行10分鐘，往返兩次僅40分鐘，實際時間安排80分鐘，其余40分鐘為機動，可開展路上背英語單詞的活動，每一天至少40分鐘可背會3個新單詞，邊運動邊背誦有助于記憶。

2，每一天除了上課時老師讓自學(xué)的時間外，用于自己安排的自習(xí)在校還有3課時120分鐘，在家還有2課時110分鐘，這是一個不小的數(shù)目，必須要抓緊抓好，只有在每一天早晨上學(xué)路上便計劃好5節(jié)自習(xí)的具體任務(wù)，才能提高學(xué)習(xí)效率。

學(xué)習(xí)新計劃 篇3

一、計劃實施的目標：

1、提高自己在語文、數(shù)學(xué)等方面的學(xué)習(xí)潛力。

2、加強運動，提高身體素質(zhì)。

3、學(xué)會做簡單的家常菜。

二、具體措施：

1、針對自己的薄弱學(xué)科的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)目標進行反思，調(diào)整。

2、在家長的指導(dǎo)下，寫好自己切實可行的暑假生活、學(xué)習(xí)計劃。（安排好每一天復(fù)習(xí)進度的明細資料）

3、把練習(xí)卷上做正確的題目進行整理，確認自己已經(jīng)掌握了哪些知識，具備了哪些運用潛力，樹立自己對本學(xué)科的信心。

4、把練習(xí)卷上做錯的題目進行整理、抄錄，打開教科書，逐題進行分析，找到錯誤的關(guān)鍵之處，進行認真的訂正后，再到教材上找到相關(guān)類型的題目，進行練習(xí)、強化。（盡可能用自己的力量解決問題）

5、遇到無法解決的困難，按教科書的學(xué)習(xí)順序進行梳理羅列。了解自己學(xué)習(xí)問題的共性薄弱點，然后能夠請老師一齊幫忙解決。

6、每周二次帶著學(xué)科的不懂之處和老師一齊分析、解決問題?；丶液筮\用老師解決問題的方法進行自我強化練習(xí)，填補自己的學(xué)習(xí)漏洞。（這一點務(wù)必按照教材由淺入深的學(xué)習(xí)順序，切不可東一榔頭西一棒的無序）

7、每次完成習(xí)題的訂正，將錯題訂正的全過程，牢牢地記在腦海里（背出），漸漸地構(gòu)成解題方法的量的積累。

8、一星期打兩次球，游三次泳，增加運動，提高體能。（也能夠聽音樂等，做自己有興趣的事）

9、一星期跟著父母學(xué)做兩次家常菜，如炒茄子，蒸魚之類，再做一些力所能及的家務(wù)。

三、時間安排：

1、一星期學(xué)習(xí)五天，上午2.5小時，下午2.5小時。按一小時一節(jié)課安排好課表。

2、每一天的3點以后是運動或做家務(wù)的時間。（也能夠安排一些適宜的娛樂活動）

3、雙休日去看一些有益的展覽會，或參加一些有益的社會活動。

四、督促自律：

1、設(shè)計好每一天的生活學(xué)習(xí)評價表，對自己每一天的生活、學(xué)習(xí)作好評價。

2、合作學(xué)習(xí)小組的同學(xué)互相督促，執(zhí)行暑期生活、學(xué)習(xí)計劃有始有終。

五、家長督促：

1、家長一周三次檢查學(xué)生的暑期生活、學(xué)習(xí)計劃執(zhí)行的狀況和進度，及時幫忙解決執(zhí)行中的困難。

2、家長在幫忙學(xué)生執(zhí)行計劃時，也要尊重學(xué)生的要求，切不可急躁。要重視學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度的調(diào)整和學(xué)習(xí)興趣的提高。

學(xué)習(xí)新計劃 篇4

1、全面分析，正確認識自己

準確找出自己的長處和短處，以便明確自己日常學(xué)習(xí)的特點、發(fā)展的方向，發(fā)現(xiàn)自己在日常學(xué)習(xí)中可以發(fā)揮的最佳才能。

2、結(jié)合實際，確定目標

訂計劃時，不要脫離日常學(xué)習(xí)的實際，目標不能定得太高或過低，要依據(jù)：

(1)知識、能力的實際;

(2)“缺欠”的實際;

(3)時間的實際;

(4)教學(xué)進度的'實際，確定目標，以通過自己的努力能達到為宜。

3、長計劃，短安排

要在時間上確定日常學(xué)習(xí)的遠期目標、中期目標和近期目標。在內(nèi)容上確定各門功課和各項日常學(xué)習(xí)活動的具體目標。日常學(xué)習(xí)目標可分為：

(1)掌握知識目標;

(2)培養(yǎng)能力目標;

(3)掌握方法目標;

(4)達到成績(分數(shù))目標。

長計劃是指明確日常學(xué)習(xí)目標，確定日常學(xué)習(xí)的內(nèi)容、專題，大致規(guī)劃投入的時間;短安排是指具體的行動計劃，即每周每天的具體安排和行動落實。

4、突出重點，不要平均使用力量

所謂重點：一是指自己日常學(xué)習(xí)中的弱科或成績不理想的課程或某些薄弱點;二是指知識體系中的重點內(nèi)容。訂計劃時，一定要集中時間，集中精力保證重點。

5、計劃要全面，還要與班級計劃相配合

計劃里除了有日常學(xué)習(xí)的時間外，還要有進行社會工作、為集體服務(wù)的時間;有保證睡眠的時間;有文體活動的時間。時間安排上不能和班級、家庭的正常活動、生活相沖突。

6、安排好常規(guī)日常學(xué)習(xí)時間和自由日常學(xué)習(xí)時間

常規(guī)日常學(xué)習(xí)時間(即基本日常學(xué)習(xí)時間)：指的是用來完成老師當(dāng)天布置的日常學(xué)習(xí)任務(wù)，“消化”當(dāng)天所學(xué)知識的時間。

自由日常學(xué)習(xí)時間：指的是完成了老師布置的日常學(xué)習(xí)任務(wù)之后，所剩下的歸自己支配的日常學(xué)習(xí)時間。在自由日常學(xué)習(xí)時間內(nèi)一般可做兩件事：補課和提高。補課是指彌補自己日常學(xué)習(xí)上的缺欠;提高是指深入鉆研，發(fā)展自己的日常學(xué)習(xí)優(yōu)勢或特長。不管是補課還是提高，最好要圍繞一個專題進行，這樣做，日常學(xué)習(xí)比較容易見效果。

自由日常學(xué)習(xí)時間內(nèi)所取得的日常學(xué)習(xí)效果，對改變?nèi)粘W(xué)習(xí)現(xiàn)狀具有重大的作用，因此這一時間的安排，應(yīng)當(dāng)成為制訂日常學(xué)習(xí)計劃的重點之一。

7、腦體結(jié)合，日常學(xué)習(xí)和其他活動應(yīng)合理安排

在安排計劃時，不要長時間地從事單一活動。

(1)日常學(xué)習(xí)和體育活動要交替安排。比如，日常學(xué)習(xí)了一下午，就應(yīng)當(dāng)去鍛煉一會兒，再回來日常學(xué)習(xí);

(2)安排科目時，文科、理科的日常學(xué)習(xí)要錯開，相近的日常學(xué)習(xí)內(nèi)容不要集中在一起日常學(xué)習(xí);

(3)同一學(xué)科的材料，用不同的方法日常學(xué)習(xí)。

8、提高日常學(xué)習(xí)時間的利用率

時間是寶貴的，自覺提高時間利用效率，是每個中學(xué)生日常學(xué)習(xí)上進行自我修養(yǎng)的重要內(nèi)容。

(1)早晨或晚上，一天日常學(xué)習(xí)的開頭和結(jié)尾時間，可安排著重記憶的科目，如英語科等;

(2)心情比較愉快，注意力比較集中，時間較完整時，可安排比較枯燥的內(nèi)容或自己不太喜歡的科目;

(3)零星的或注意力不易集中的時間，可安排日常學(xué)習(xí)自己最感興趣的學(xué)科或做習(xí)題。這樣可以提高時間的利用率。

9、計劃要留有余地

10、注意效果，定期檢查，及時調(diào)整

檢查內(nèi)容：

(1)計劃中的日常學(xué)習(xí)任務(wù)是否完成。

(2)是否基本按計劃去做。

(3)日常學(xué)習(xí)效果如何。

(4)總結(jié)得失，找出偏差，分析原因，以利改進。從而實現(xiàn)自我管理，自我控制，自我激勵、自我調(diào)整。加油只有合理的去利用自己的優(yōu)點,一定會成功的!

學(xué)習(xí)新計劃 篇5

新的學(xué)期又開始了，為了能夠盡快從快樂的春節(jié)中回過神來，我為自己制定了一系列的學(xué)習(xí)計劃。

第一步：制定一個學(xué)習(xí)計劃

語文：1、先預(yù)習(xí)第一課，首先把課文整體讀一遍，把不懂的詞查出來。然后分析一下課文內(nèi)容是不是能懂，把不懂的用筆記下來。

2、上課時，專心聽老師講課，把自己不懂的一一記下，等放學(xué)回家后再看看，有沒有丟掉不會的東西。

3、放學(xué)后，回家先休息一會，然后再去做老師留的作業(yè)。作完后，自己檢查一下作對沒有。確定沒錯就算完成。這樣一天一天重復(fù)。

數(shù)學(xué)和語文大體相似，不同的是我時時刻刻要記住我做題千萬不能太馬虎，不然的話，我媽媽不會原諒我的

第二步：媽媽給我制定新的英語計劃了

在我們家媽媽是我的第一位老師，媽媽沒等我開學(xué)，就開始自己跟著電腦學(xué)（小學(xué)英語）了，她這么一學(xué)，不但影響我，而且還影響了我弟弟，我弟弟一天到晚也忙個不停，跟媽媽重復(fù)著英語單詞，早上聽，中午聽，晚上聽，這一天到晚媽媽就是不停的和我對話只要是我見到她，她就跟我說：“Hello，QingQing，goodmoning，Gladtomeetyou。Howareyou？等等，”開始我覺得好別扭，可是通過媽媽給我講了英語學(xué)習(xí)方法后，我卻輕輕松松的就把課本上的句子給記住了，就這樣媽媽每天堅持跟我對話，成了我的習(xí)慣，覺得如果媽媽不和我對話了，好像少了一些什么。于是媽媽的英語新計劃就誕生了。

第三步；我能輕輕松松的把東西學(xué)會，而且還記的很牢，我就是用的重復(fù)記憶法，繪圖法，和對比法，來記這些新知識，這樣我就覺得，把我的好方法傳授給我們班的同學(xué)，讓他們也試一試我的方法，適合不適合他們，讓我們班的每一個同學(xué)都要向我，即要把自己學(xué)到的東西記住，而且又不用浪費我們的大量時間。這樣我們就可以快快樂樂學(xué)習(xí)，快快樂樂的玩了，這不就兩全其美了嗎？

第四步：總之，我這個學(xué)期一定要按自己制定的學(xué)習(xí)方案去做，在我四年級結(jié)束時，畫上一個圓滿的句號。以我的新學(xué)期新面貌，去迎接我今后小學(xué)的每一天。

以上就是我新學(xué)期的學(xué)習(xí)計劃，大家覺得怎么樣？

學(xué)習(xí)新計劃 篇6

新學(xué)期學(xué)習(xí)目標個人學(xué)習(xí)計劃篇一光陰似箭，日月如梭。一眨眼的工夫，一個學(xué)期就很快就過去了，又迎來了新的一學(xué)期，又有新的知識等著我們來學(xué)，等我們來消化，去理解。

在上個學(xué)期，我沒有盡自己最大的努力去學(xué)習(xí)，去理解，不懂的問題沒有及時弄清楚，在課后也沒有認真地復(fù)習(xí)，課前預(yù)習(xí)工作做得也不夠充分，經(jīng)常會漏掉一些，還自以為是覺得各種學(xué)習(xí)都很簡單，都能夠熟練地掌握，靈活地應(yīng)用了，結(jié)果卻是一知半解，在考試中很多題目都做錯了，所以才會在在上個學(xué)期的考試才會考得成績不那么理想。

不過，現(xiàn)在又是新的一學(xué)期，我下定決心要改掉上面的壞習(xí)慣，整裝待發(fā)，要以一個全新的面貌去迎接這個學(xué)期的起點站。上課時要遵守紀律，認真聽講，積極思考，并做好課堂筆記，認真總結(jié)每一節(jié)課的內(nèi)容，并為下一節(jié)課做好課前準備。還有在家里按時按質(zhì)按量地完成回家作業(yè)，做好預(yù)習(xí)，復(fù)習(xí)工作。

特別是在數(shù)學(xué)方面，一定要深入專研，弄清題意，理解各種類型的題目思路，還要多做各種題型，讓這門課目不再成為我的軟肋。

在英語方面，我一定要多聽多讀多寫多背多練，再充分利用各種休息時間，聽讀英語，爭取更上一層樓。

新學(xué)期學(xué)習(xí)目標個人學(xué)習(xí)計劃篇二我今年已經(jīng)是六年級的學(xué)生了，馬上就要上初中了，我想考的中學(xué)是杭州市文瀾中學(xué)，它位于浙江省杭州市拱墅區(qū)。

文瀾中學(xué)的前身是1956年創(chuàng)建的杭州大學(xué)附中（1970年改名為學(xué)軍中學(xué)），文瀾中學(xué)已成為省、市的名校。

杭州文瀾中學(xué)是學(xué)軍中學(xué)與拱墅區(qū)教育局聯(lián)合建辦的以國有民營性質(zhì)運作的學(xué)校，文瀾中學(xué)依托學(xué)軍中學(xué)，秉承學(xué)軍中學(xué)辦學(xué)傳統(tǒng)。

姐姐上的高中是杭二中，我一定也要考上，我要和姐姐一樣，不，是超過姐姐。她上復(fù)旦大學(xué)，我就要考的更好。雖說她的爸爸是個殘疾人，小時候，就是因為這件事，姐姐和大媽媽被別人看不起，但是現(xiàn)在，解解用那么好的成績來回報父母，那我為什么不能向她學(xué)習(xí)呢？

記得姐姐曾經(jīng)說過：“學(xué)習(xí)好的人，那你就可以做別墅的主人，學(xué)習(xí)不好，那你只能做別墅的傭人?！蔽蚁胱鲋魅?，不想做傭人，所以，我一定要好好學(xué)習(xí)！

就快畢業(yè)了，真舍不得同學(xué)們，我發(fā)誓，我一定好好學(xué)習(xí)，天天向上，我一定要超過姐姐！

新學(xué)期學(xué)習(xí)目標個人學(xué)習(xí)計劃篇三光陰似箭，日月如梭。一眨眼的工夫，一個學(xué)期就很快就過去了，又迎來了新的一學(xué)期，又有新的知識等著我們來學(xué)，等我們來消化，去理解。

在上個學(xué)期，我沒有盡自己最大的努力去學(xué)習(xí)，去理解，不懂的問題沒有及時弄清楚，在課后也沒有認真地復(fù)習(xí)，課前預(yù)習(xí)工作做得也不夠充分，經(jīng)常會漏掉一些，還自以為是覺得各種學(xué)習(xí)都很簡單，都能夠熟練地掌握，靈活地應(yīng)用了，結(jié)果卻是一知半解，在考試中很多題目都做錯了，所以才會在在上個學(xué)期的考試才會考得成績不那么理想。

不過，現(xiàn)在又是新的一學(xué)期，我下定決心要改掉上面的壞習(xí)慣，整裝待發(fā)，要以一個全新的面貌去迎接這個學(xué)期的起點站。上課時要遵守紀律，認真聽講，積極思考，并做好課堂筆記，認真總結(jié)每一節(jié)課的內(nèi)容，并為下一節(jié)課做好課前準備。還有在家里按時按質(zhì)按量地完成回家作業(yè)，做好預(yù)習(xí)，復(fù)習(xí)工作。

特別是在數(shù)學(xué)方面，一定要深入專研，弄清題意，理解各種類型的題目思路，還要多做各種題型，讓這門課目不再成為我的軟肋。

在英語方面，我一定要多聽多讀多寫多背多練，再充分利用各種休息時間，聽讀英語，爭取更上一層樓。

在語文方面，增長課外知識，還要關(guān)心各種社會新聞，多看課外書籍，及時記錄讀書筆記，一點一滴地積累，聚沙成塔，讓我的知識面更加廣闊。

我還要多鍛煉身體，以飽滿的精神去學(xué)習(xí)。奮發(fā)圖強，努力學(xué)習(xí)，永不停步，爭取在新的一學(xué)期中取得更好的成績。

在新學(xué)期里，我有新的目標——不要做語言的巨人，要成為行動的主人！因為我知道了成功不是靠夢想來實現(xiàn)，而是靠自己的行動去努力得來的?！耙环指?，一分收獲”。只有付出自己的努力才能取得收獲。

請老師和同學(xué)們對我進行督促，幫助我達到目標。

書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。向著自己的目標，奮力前進！

學(xué)習(xí)新計劃 篇7

在這學(xué)期里，要加強自己不擅長的科目，在語文上，除了把課文中的資料、知識掌握好以外，還應(yīng)多讀一些課外書，如名人名著等。還要再想些辦法提高自己的閱讀、寫作潛力，不能只想課內(nèi)不觀課外了。數(shù)學(xué)，不能只明白課本上的習(xí)題應(yīng)怎樣做就夠了，如果要學(xué)好它，就務(wù)必在課外再花一些時間來鉆研和多做一些試題等。

上課仔細聽講，弄懂每一個問題，作業(yè)即使完成，追求質(zhì)量和速度，回家做好預(yù)、復(fù)習(xí)工作。在空余期間多看一本好書，適當(dāng)做些娛樂。做到少在電腦前一會兒，多看一兩本好書，擴展知識面，提高閱讀以及協(xié)作潛力。早晚多聽讀外語，多積累一些單詞，提高英語各方面的水平。從良好的基礎(chǔ)上向著更高的目標出發(fā)。

好記性不如爛筆頭。記好每一次的筆記，認真對待每一次的口頭作業(yè)，只有基礎(chǔ)扎實了，才能夠累計更多。

最后，也是最關(guān)鍵的一點，就是要科學(xué)安排時間，沒有合理的安排，再好的計劃也會付之東流。所以，在新學(xué)期里，最要學(xué)會的就是要合理安排學(xué)習(xí)、娛樂、休息的時間，要把每一點一滴寶貴的時間都抓緊。

新學(xué)期，新打算，也為新的目標努力。

學(xué)習(xí)新計劃 篇8

常言道：“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”，新的一個學(xué)期的到來，幾門新功課來到了我們的面前，需要我去探索去研究，為了更好地學(xué)習(xí)貫徹新知識，獲得長足的進步，我特此制定一份學(xué)習(xí)計劃。

一：主要目標

爭取獲得優(yōu)良成績，能切實在大學(xué)里學(xué)到豐富的專業(yè)知識與基礎(chǔ)常識。增加文化素養(yǎng)，提升自身能力，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，培養(yǎng)積極勤奮的學(xué)風(fēng)。做學(xué)習(xí)計劃來自我敦促，自我勉勵。

二：具體安排

1. 堅持預(yù)習(xí)，堅持在上課前先預(yù)習(xí)一遍課文，在上課之前對所上的內(nèi)容有所了解，能提高聽課效率。并且在老師上完一章的內(nèi)容后，能夠主動復(fù)習(xí)。溫故而知新。

2. 每周都抽一天時間早起背誦英語課文。

3. 每周堅持到校晚自習(xí)

4. 堅持去校圖書館借書閱書，堅持超額完成老師布置的讀書任務(wù)，并且做好讀書筆記。

5. 對于課程知識，要多想多問，并且把其中有收獲的部分記入筆記之中。

6. 每個月進行一次學(xué)習(xí)清算，反思自己這個月是否達成了學(xué)習(xí)計劃，有哪一些做得不足的地方，下個月要注意改進。

7. 訂閱英語輔導(dǎo)報，自學(xué)報紙上出現(xiàn)的一些英語單詞，并且完成報紙上的練習(xí)題。

8. 身為一個漢語言文學(xué)專業(yè)的學(xué)生，對于文字的敏感與寫作能力是非常重要的，所以應(yīng)該堅持在平時多寫一些練筆。

9. 多學(xué)習(xí)一些例如《文心雕龍》，《易經(jīng)》之類的中國古文化典籍。

10. 爭取利用周末的時間多學(xué)一門外語。

學(xué)習(xí)是要靠自己自覺的，在已經(jīng)經(jīng)歷過高考進入大學(xué)的我們而言，也許很多人都會因此放縱自己，但我們要堅信，如果在大學(xué)里沒有養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，那么我們的大學(xué)四年生活就等于是浪費了的，這是人生的黃金時光，我們應(yīng)該努力多學(xué)點東西。因此堅決執(zhí)行此計劃，鼓勵自己，學(xué)有所成！

學(xué)習(xí)新計劃 篇9

A計劃：

自律型英語、數(shù)學(xué)為相對弱項此類計劃比較適合有一定自律能力，具備一定學(xué)習(xí)能力，特別是具有自學(xué)能力的學(xué)生使用。

一、計劃實施的目標：

1.提高自己在英語、數(shù)學(xué)(物理)的學(xué)習(xí)能力;

2.加強運動，提高身體素質(zhì);

3.學(xué)會做簡單的家常菜。

二、具體措施

1.組織好學(xué)習(xí)小組，以三個人一組為好，進行合作性學(xué)習(xí)。(學(xué)習(xí)水平相當(dāng)?shù)耐瑢W(xué)組成小組比較合適)

2.按教材知識前后的順序，整理上半學(xué)期的英語、數(shù)學(xué)(物理)練習(xí)卷和考試卷。(或者可以根據(jù)老師的推薦去買一兩本合適提高學(xué)科能力的輔導(dǎo)材料)

3.把練習(xí)卷上做正確的題目進行整理，確認自己已經(jīng)掌握了哪些知識，具備了哪些運用能力，樹立自己對本學(xué)科的信心。

4.把練習(xí)卷上做錯的題目進行整理，打開教科書，逐題進行分析，找到錯誤的關(guān)鍵之處，進行認真的訂正后，再到教材上找到相關(guān)類型的題目，進行練習(xí)、強化。

5.無論在訂正試卷習(xí)題，還是在做輔導(dǎo)材料時，遇到困難，三人小組一起分析，或者到圖書館去找參考書，可以去找老師，也可以進行挑戰(zhàn)性競賽，看誰先解決問題。

6.把錯題訂正完成以后，就把錯題訂正的全過程背出來，進行接替方法的積累。

7.到辦學(xué)質(zhì)量比較好的社會業(yè)余學(xué)校去讀英語口語訓(xùn)練班，提高自己的英語會話能力，和英語學(xué)習(xí)素質(zhì)。

8.對于新初三的學(xué)生，可以在暑期中參加一些競賽輔導(dǎo)班，為新學(xué)年的各類競賽打好基礎(chǔ)。(也可以超前讀一些新初三的課本，提前了解初三的學(xué)習(xí)內(nèi)容)9.每周打兩次球，游三次泳，增加運動，提高體能。

10.每天晚上，聽音樂，上網(wǎng)瀏覽，看書讀報，和同學(xué)聊天等，做自己有興趣的事。

11.每周跟著父母學(xué)做兩次家常菜，如炒茄子、蒸魚之類，再做一些力所能及的家務(wù)。

三、時間安排

1.一星期學(xué)習(xí)五天，上午2.5小時，下午2.5小時。按一小時一節(jié)課安排好課表。

2.每天下午3點以后是運動或做家務(wù)的時間。

3.晚上兩個小時是發(fā)展興趣的時間。

4.雙休日去看一些有益的展覽會，或參加一些有益的社會活動。

四、督促自律

1.設(shè)計好每天的生活學(xué)習(xí)評價表，對自己每天的生活、學(xué)習(xí)作好評價。

2.合作學(xué)習(xí)小組的同學(xué)互相督促，執(zhí)行暑期生活、學(xué)習(xí)計劃有始有終。

B計劃：

督促型語文、數(shù)學(xué)為弱項此類計劃具有督促性，適合尚須家長督促、老師幫助的學(xué)生。B計劃中，特別重視學(xué)生學(xué)習(xí)自信、興趣及學(xué)習(xí)自制力的培養(yǎng)和家長、老師的幫助。

一、計劃實施的目標：1.提高自己在語文、數(shù)學(xué)等方面的學(xué)習(xí)能力。

2.加強運動，提高身體素質(zhì)。

3.學(xué)會做簡單的家常菜。

二、具體措施

1.針對自己的薄弱學(xué)科的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)目標進行反思，調(diào)整。

2.在家長的指導(dǎo)下，寫好自己切實可行的暑假生活、學(xué)習(xí)計劃。(安排好每天復(fù)習(xí)進度的明細內(nèi)容)

3.把練習(xí)卷上做正確的題目進行整理，確認自己已經(jīng)掌握了哪些知識，具備了哪些運用能力，樹立自己對本學(xué)科的信心。

4.把練習(xí)卷上做錯的題目進行整理、抄錄，打開教科書，逐題進行分析，找到錯誤的關(guān)鍵之處，進行認真的訂正后，再到教材上找到相關(guān)類型的題目，進行練習(xí)、強化。(盡可能用自己的力量解決問題)

5.遇到無法解決的困難，按教科書的學(xué)習(xí)順序進行梳理羅列。了解自己學(xué)習(xí)問題的共性薄弱點，然后可以請老師一起幫助解決。

6.每周二次帶著學(xué)科的不懂之處和老師一起分析、解決問題?；丶液筮\用老師解決問題的方法進行自我強化練習(xí)，填補自己的學(xué)習(xí)漏洞。(這一點必須按照教材由淺入深的學(xué)習(xí)順序，切不可東一榔頭西一棒的無序)

7.每次完成習(xí)題的訂正，將錯題訂正的全過程，牢牢地記在腦海里(背出)，漸漸地形成解題方法的量的積累。

8.一星期打兩次球，游三次泳，增加運動，提高體能。(也可以聽音樂等，做自己有興趣的事)9.一星期跟著父母學(xué)做兩次家常菜，如炒茄子，蒸魚之類，再做一些力所能及的家務(wù)。

三、時間安排：

1.一星期學(xué)習(xí)五天，上午2.5小時，下午2.5小時。按一小時一節(jié)課安排好課表。

2.每天的3點以后是運動或做家務(wù)的時間。(也可以安排一些合適的娛樂活動)

3.雙休日去看一些有益的展覽會，或參加一些有益的社會活動。

四、督促自律

1.設(shè)計好每天的生活學(xué)習(xí)評價表，對自己每天的生活、學(xué)習(xí)作好評價。

2.合作學(xué)習(xí)小組的同學(xué)互相督促，執(zhí)行暑期生活、學(xué)習(xí)計劃有始有終。

學(xué)習(xí)新計劃 篇10

眨眼間，初中的三年只剩下最后一年了。時間真的好快??！回憶這兩年來的學(xué)習(xí)生涯，自己學(xué)到了不少知識，但比起以后這只不過是皮毛而已。因此在初三我要非常努力，非常努力地學(xué)。

初三是初中三年最重要的一年，這一年我要加油！決定命運的時刻我是不會松懈的。初三上半學(xué)期我穩(wěn)扎穩(wěn)打，下半學(xué)期就“沖”，拼了。初三的學(xué)習(xí)一定非常辛苦，作業(yè)會許多。面對初三的種種問題和困難，我會用一顆平常心去對待，去解決。但是這顆平常心，不是說放松，而是“既然逃避不了這種辛苦，問題，困難，那就勇敢地去面對吧——”

新學(xué)期，新目標。我的計劃是這樣的：

1、上課打起十二分的精神，認真聽講，勤做筆記。

2、做到課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)的好習(xí)慣，及時訂正作業(yè)。

3、星期六，星期天，我會抽出一天來預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)，然后做一些輔導(dǎo)類的習(xí)題，幫助學(xué)習(xí)。

4、遇到不懂得題目，首先自己琢磨一下，如果想不出來再問同學(xué)或者老師請教。

5、查漏補缺，對自己薄弱的知識，要經(jīng)常鞏固。

6、要勤快，不能偷懶。由于初三的學(xué)習(xí)進度很快，一不留神，許多知識就會沒學(xué)到。這幾點我可能會做的不夠完美，但我一定會盡量達成的。

以前，面對考試我沒有一次不緊張過，生怕考砸了。對于有些同學(xué)來說，考試應(yīng)是習(xí)以為常的事了吧。讀初三，考試一定會非常頻繁。因此我不能太緊張，要平常心對待。9月2號就要期初考試了，不能說我一點也不緊張，心里多少還是緊張的。期初考目標：語文78，數(shù)學(xué)82，英語80，科學(xué)80。

相信！通過我的努力，是可以取得成功的。

月學(xué)習(xí)計劃(匯總10篇)

我們力求為您提供最好的“月學(xué)習(xí)計劃”并且讓您感到滿意，優(yōu)秀范文應(yīng)該具備那些亮點？溝通需要用文字來表達思路，寫作能力的提升，與借鑒范文的關(guān)系十分密切。

月學(xué)習(xí)計劃(篇1)

基礎(chǔ)初一初一的知識點不多，難點也不是很多。但學(xué)好初一卻是整個初中三年中最重要的。從小學(xué)進入初中，同學(xué)們進入了一個全新的環(huán)境。老師的教學(xué)方式變了，學(xué)習(xí)的知識更深入了?？梢哉f，對大部分同學(xué)來講，進入初中大家又重新回到了同一個起跑線上。大家都知道，百米賽跑起跑很重要。如果比賽的前三分之一你落在了后面，后面想追趕就難了。更重要的是，在初一階段你面對一個新環(huán)境，沒能適應(yīng)它，沒有掌握學(xué)習(xí)新知識的新方法。將這些問題積累到初二，就會在心態(tài)上出現(xiàn)問題。所以，在初一階段，同學(xué)們要完成兩個任務(wù)：一方面要盡早的完成從小學(xué)到初中的角色變換，越早適應(yīng)初中的學(xué)習(xí)習(xí)慣，越能夠比別人提前一步；另一方面，在學(xué)習(xí)的過程中要穩(wěn)扎穩(wěn)打，腳踏實地的學(xué)好每一個知識點，不放過每一個小錯誤。初中的要求與小學(xué)不同，它對每一個知識點都挖掘的比較深，在弄懂的基礎(chǔ)上要求能夠熟練應(yīng)用，甚至創(chuàng)新。

另外，初一的學(xué)習(xí)也要注意一定的超前性，在初一升初二的暑假要適當(dāng)學(xué)習(xí)初二知識，畢竟初二的難點更多，及早的了解一些，有助于分擔(dān)初二學(xué)習(xí)的負擔(dān)。

關(guān)鍵初二初二的學(xué)習(xí)任務(wù)是整個初中三年最重的。需要注意的問題有二：一是，初一的基礎(chǔ)如果打得很好，并且在初一升初二的暑假對初二知識有一個大概的了解，那么學(xué)好初二內(nèi)容決不困難。因為初二的知識雖難，但它所應(yīng)用的很多解題技巧或思想我們在初一都講過了。到了初二只不過是換一個外殼包裝，或進行更深入的拓展而已。二是，在初二的學(xué)習(xí)中，我們要注意對相關(guān)類型題目的總結(jié)，尤其是那些自己易錯的題目或不會的題目，一定要進行歸類，進行有針對性地學(xué)習(xí)。

另外，需要注意兩點，一是，很多重點高中的實驗班會在初二就把初中的大部分知識點講完，留下一少部分放到初三再講。這就加重了初二學(xué)習(xí)的負擔(dān)，因此，初一的提前學(xué)習(xí)就顯得尤為重要了；二是，有些具有高中部的學(xué)校會在初二的期末進行考試，決定哪些同學(xué)直接進入高中部學(xué)習(xí)，哪些同學(xué)繼續(xù)留在初中部學(xué)習(xí)參加中考。同學(xué)們要及早了解相關(guān)的信息。

沖刺初三初三的知識點不多，但卻都是中考的重點和難點。而且初三的學(xué)習(xí)以復(fù)習(xí)為主，復(fù)習(xí)要求全面、有針對性。尤其是到了初三下半年，最好能夠?qū)⒔鼛啄甑闹锌颊骖}做一下，了解一下哪些地方會出難題，要下功夫掌握；哪些地方出簡單題，只需了解即可。

萬事開頭難。剛剛步入初中，同學(xué)們一定要把握好自己的心態(tài)。既不要抱有中考是件遙遠的事，初一玩玩也無所謂的心態(tài)，放松自己，也不要因一些剛進入初中所出現(xiàn)的新問題而失去信心。腳踏實地的學(xué)習(xí)，持之以恒的努力，自然而然就會有好的收獲。

初中英語學(xué)習(xí)規(guī)劃

初一學(xué)習(xí)規(guī)劃

總體要求：適應(yīng)中學(xué)階段英語系統(tǒng)化的學(xué)習(xí)，打下扎實的語法基礎(chǔ)，適應(yīng)中考指導(dǎo)下的英語考試體例。主要規(guī)劃：

1、系統(tǒng)學(xué)習(xí)語音知識 ，掌握自己拼讀單詞的能力。

2、擴大詞匯量，并做到聽說讀寫四會。

3、進行專項聽說訓(xùn)練，在考試壓力不大的階段集中精力完成聽說飛躍。

初二學(xué)習(xí)規(guī)劃

總體要求：對課內(nèi)教材透徹深入掌握，有效利用英語課堂45分鐘。語法、閱讀能力作為重點培養(yǎng)目標，為中考高分進行能力準備。不可拘泥于課本知識，拓寬知識面，在有效的指導(dǎo)下自學(xué)。主要規(guī)劃：

1、背誦每一篇課文，對教材詞匯表上的單詞做到全部"四會".

2、每天兩篇閱讀，一篇完型填空，積累好詞好句。

3、精力充沛的同學(xué)，可選擇一本難度更大的英語教材系統(tǒng)同步學(xué)習(xí)。

初三學(xué)習(xí)規(guī)劃

總體要求：對初中英語知識的掃尾工作完成后，就開始專題化，分項能力的系統(tǒng)復(fù)習(xí)。培養(yǎng)答題能力，掌握必答題技巧，從英語能力向英語考試轉(zhuǎn)化。主要規(guī)劃： 1、梳理初中語法，配合大量專題練習(xí)，制作自己的《語法錯題集》。

2、按考綱詞匯背誦、聽寫、造句，強化寫作中的運用。

3、培養(yǎng)自己的回答閱讀、完型題目的答題技巧，統(tǒng)計閱讀速度和答題正確率。

4、正確寫一篇英語作文，讓老師進行評改。背誦一篇考試作文。

初中語文學(xué)習(xí)規(guī)劃

語文學(xué)科是一門基礎(chǔ)學(xué)科，涉及的知識面特別廣，上下五千年，縱橫八萬里，古今中外，天南地北，無所不包。因此，語文"不是隨便可以學(xué)好的，非下苦功夫不可".重點突出"趣""積""記""練"四個要點。 一、趣——培養(yǎng)濃厚的學(xué)習(xí)興趣興趣是最好的老師，熱愛是求知的向?qū)?。其實語文知識本身就具有無窮的趣味，那奧妙無比的表意文字，形象生動的修辭方法，躍然紙上的人物形象，扣人心弦的故事情節(jié)，無不會引起同學(xué)的興趣，在學(xué)習(xí)中領(lǐng)略語文的美。

二、積——養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣學(xué)習(xí)語文不是一朝一夕的'事，那就需要你養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。"不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海".只要你堅持下去，你的語文知識定會取之不竭。

三、記——掌握適用的學(xué)習(xí)方法識記是學(xué)習(xí)語文的重要方法。只有識記，方能積累；只有積累，方能豐富。流傳千古的名言警句，古今中外的作家作品，都需要你熟記在心，這樣，答起卷來，才能揮灑自如。

四、練——提高語文的基本能力聽說讀寫是語文學(xué)習(xí)的四項基本功，必須苦練，方能提高。所以平時我們既要重視課堂上的語文學(xué)習(xí)，還要注重平時的基本訓(xùn)練，聽說讀寫都要勤加練習(xí)，堅持不懈，考試的時候才會穩(wěn)操勝券。

復(fù)習(xí)過程中的三個重視：

（一）重視語言的積累運用

初中階段學(xué)習(xí)語文的主要任務(wù)，首先是積累大量的語言材料，然后才是理解和運用。

1、古詩文和現(xiàn)代詩文的積累背誦。

2、詞語、名言警句、俗語、諺語的積累。

3、名著積累。

4、語文常識積累等。

（二）重視閱讀能力的訓(xùn)練歸納出閱讀的規(guī)律和技巧。

（三）重視寫作能力的訓(xùn)練

1、提高審題能力。

2、不斷創(chuàng)新，張揚個性。

初中數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)規(guī)劃平時篇

1、按部就班：數(shù)學(xué)是環(huán)環(huán)相扣的一門學(xué)科，哪一個環(huán)節(jié)脫節(jié)都會影

響整個學(xué)習(xí)的進程。所以，平時學(xué)習(xí)不應(yīng)貪快，要一章一章過關(guān)，不要輕易留下自己不明白或者理解不深刻的問題。

2、強調(diào)理解：概念、定理、公式要在理解的基礎(chǔ)上記憶。每新學(xué)一個定理，嘗試先不看答案，做一次例題，看是否能正確運用新定理；若不行，則對照答案，加深對定理的理解。

3、基本訓(xùn)練：學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)是不能缺少訓(xùn)練的，平時多做一些難度適中的練習(xí)，當(dāng)然莫要陷入死鉆難題的誤區(qū)，要熟悉高考的題型，訓(xùn)練要做到有的放矢。

4、重視平時考試出現(xiàn)的錯誤：訂一個錯題本，專門搜集自己的錯題，這些往往就是自己的薄弱之處。復(fù)習(xí)時，這個錯題本也就成了寶貴的復(fù)習(xí)資料。

數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)有一個循序漸進的過程，妄想一步登天是不現(xiàn)實的。熟記書本內(nèi)容后將書后習(xí)題認真寫好，有些同學(xué)可能認為書后習(xí)題太簡單不值得做，這種想法是極不可取的，書后習(xí)題的作用不僅幫助你將書本內(nèi)容記牢，還輔助你將書寫格式規(guī)范化，從而使自己的解題結(jié)構(gòu)緊密而又嚴整，公式定理能夠運用的恰如其分，以減少考試中無謂的失分。

考試篇

攻略一：概念記清，基礎(chǔ)夯實。數(shù)學(xué)≠做題，千萬不要忽視最基本的概念、公理、定理和公式，特別是"不定項選擇題"就要靠清晰的概念來明辨對錯，如果概念不清就會感覺模棱兩可，最終造成誤選。因此，要把已經(jīng)學(xué)過的四本教科書中的概念整理出來，通過讀一讀、抄一抄加深印象，特別是容易混淆的概念更要徹底搞清，不留隱患。

攻略二：適當(dāng)做題，巧做為王。有的同學(xué)埋頭題?？嗫鄴暝?，輔導(dǎo)書做掉一大堆卻鮮有提高，這就是陷入了做題的誤區(qū)。數(shù)學(xué)需要實踐，需要大量做題，但要"埋下頭去做題，抬起頭來想題"，在做題中關(guān)注思路、方法、技巧，要"苦做"更要"巧做".考試中時間最寶貴，掌握了好的思路、方法、技巧，不僅解題速度快，而且也不容易犯錯。

攻略三：前后聯(lián)系，縱橫貫通。在做題中要注重發(fā)現(xiàn)題與題之間的內(nèi)在聯(lián)系，絕不能"傻做".在做一道與以前相似的題目時，要會通過比較，發(fā)現(xiàn)規(guī)律，穿透實質(zhì)，以達到"觸類旁通"的境界。特別是幾何題中的輔助線添法很有規(guī)律性，在做題中要特別記牢。

攻略四：記錄錯題，避免再犯。俗話說，"一朝被蛇咬，十年怕井繩"，可是同學(xué)們常會一次又一次地掉入相似甚至相同的"陷阱"里。因此，我建議大家在平時的做題中就要及時記錄錯題，還要想一想為什么會錯、以后要特別注意哪些地方，這樣就能避免不必要的失分。

畢竟，中考當(dāng)中是"分分必爭"，一分也失不得。

攻略五：集中兵力，攻下弱點。每個人都有自己的"軟肋"，如果試題中涉及到你的薄弱環(huán)節(jié)，一定會成為你的最痛。因此一定要通過短時間的專題學(xué)習(xí)，集中優(yōu)勢兵力，打一場漂亮的殲滅戰(zhàn)，避免變成"瘸腿".

月學(xué)習(xí)計劃(篇2)

不要當(dāng)錯過了才會后悔。

人生中總會那么多的錯過，這種錯過有時會讓云流淚、讓風(fēng)止步、讓時間停滯、讓生命失去光澤。承受過錯過止痛的人都明白，一時的錯過，也許就會成為一世的落寞。那你為什么不在之前就牢牢把握住呢？和或許你本不應(yīng)該錯過，只是因為你心中根本就沒有想挽留，所以你會錯過。這世上，有無數(shù)春雨、無數(shù)夏花、無數(shù)秋葉、無數(shù)冬雪，你又觀看了多少，又錯過了多少呢？我們必須堅定自己的信念，認準了目標，那樣才不會錯過。當(dāng)明白心中所想，所要時，你才不會再錯過、不再后悔、不再留下遺憾。

不為打翻的牛奶哭泣。

每個人在工作、生活、學(xué)習(xí)中，都會有或多或少的遺憾。沒有人喜歡它，但是它確確實實又是生命中的存在，可以入心且無聲。它帶給人的是對生命更多、更深刻的感悟。聯(lián)想到失去的愛情，不也像這打翻的牛奶嗎？不論我們多么留戀、多么不舍、多么傷感，它一滴也回不來了?？偸桥腔苍谒寄钪胁辉冈偻翱匆谎?，對我們來說除了傷害自己之外，一無所獲。生命中的愛情不是很重的元素，失去它生命還要繼續(xù)，就讓我們在理智中灑脫的轉(zhuǎn)身而走吧，把摔得很碎的愛情遺留在我們腳后，往前走，路還很長，風(fēng)景也許更美……歲月會把擁有變成失去，也會把失去變成擁有。你當(dāng)年擁有的，可能今天正在失去；當(dāng)年沒有得到的，可能遠不如現(xiàn)在擁有的。有時候，錯過正是今后擁有的起點，而有時候擁有恰恰是你今后失去的理由。在我們生活的這個世界里，從來就沒有絕對的結(jié)果，所以才會有放棄的必然，正是因為沒有絕對的執(zhí)著，所以才會有隨緣的意外。當(dāng)放棄成為必然時，也就意味著執(zhí)著的傷害結(jié)束了。

唯一的不變就是不停的改變。

歲月蹉跎，時光婆姿，總會覺得身邊的許許多多都變了，或人、或事。這些變化總會讓我們難以適應(yīng)，甚至有一種“世間皆濁唯我獨清”的想法。其實，我們才就應(yīng)該改變。是自己沒變，就覺得周圍的變了，改變是我們生存的法則，變寬容、變自信、變大度、變成熟，都是我們成功的前提。

生活，應(yīng)當(dāng)有所敬畏。

當(dāng)小草從石縫中曲曲折折的斜生出來，我們會驚嘆于生命的頑強；當(dāng)荊棘上放開歌喉唱出世間最凄美的絕唱時，我們會驚嘆于生命的壯美。正如對待生命一樣，需要我們懷著一顆憐憫敬畏之心，因為它們與我們休戚與共。也只有我們懷著一顆敬畏之心，世界才在我們面前顯現(xiàn)出生機，我們才更能感到生活中的美麗與高貴。它也將指引著我們?nèi)绾翁幚硪恍┟軟_突，在曲折或生活中有多依托。

今天很殘酷，明天更殘酷；后天很美好，但是絕大多數(shù)人死在明天晚上，見不到后天的太陽。

我這句話這是我們相愛你在社會的真是表露，在我們的奮斗路程中，有很多的事情都是我們不想做卻又不得不做的。所以，這些事情對我們來說十分痛哭。但是，一旦我們度過了這些痛哭的日子，那么，我們美好的日子便會來臨?？墒?，有多少人因忍受不住痛哭而倒下，看不到幸福的日子。當(dāng)一件事不到最壞的時候，那么它便會慢慢好轉(zhuǎn)。所以，要我們抱著這樣的態(tài)度去直面這些殘酷。我想，這些殘酷對手對我們來說便沒那么恐怖。

讓生命回歸簡單、自然。

世上本無事，庸人自擾之。生命本來就是簡單、自然的，只是人們不經(jīng)意的把一些事情攪擾的復(fù)雜，世界上才出了那么多讓人唏噓不已的故事。如果你能夠認清生命的本質(zhì)，能夠探索生命的的純?nèi)?，能夠忍耐生命?殘酷，坦然面對生命的坎坷，那么你的生命就是順遂的，你的人生就是快樂的。

我們至今仍未知道那天所見那朵花的名字。

可曾經(jīng)有這樣的一朵花，讓朋友們一起去留意。這一切都不需要太高深的睿智、太高明的計策。你會發(fā)現(xiàn)竟然有如此美麗而純粹的回憶。嗯，這便是我們一起經(jīng)歷過的曾經(jīng)。然而時光中漫溯，那些曾經(jīng)的伙伴也都一個個的失去，到最后連自己都變了，變得如此不干脆。天天的在角落里自欺自艾，患得患失，是雜記憶中絆住了腳步。每個人都變了啊，碎碎念，告訴自己再也回不到從前。又或許有一天，我會淺笑著告訴你：朋友啊，那天鎖甲的那朵花是米白色的勿忘我。

一個人的境界太小，決定了他的思維方式。

人們常常以世傾的眼光，墨守成規(guī)地去判斷事物的價值，而只有大境界的人，才能看到事物的真正價值。我們以一種常規(guī)的思維，來束縛自己的心智，由我們的常規(guī)的生活態(tài)度規(guī)定了我們可憐的局限，本來是可以被打破的。只有打破這種常規(guī)思維，我們才有可能去憧憬。莊子所描寫的逍遙游，真正的逍遙游其實就是無羈無絆的。在莊子的話說，人生至高的境界就是完成天地之間一番逍遙呦，也就是看破內(nèi)心重重的樊籬障礙，得到宇宙靜觀天地遼闊之中人生的定位。在這樣一個浩瀚的坐標系上讓人真正成為人，讓我們的內(nèi)心無所拘束，讓我們風(fēng)發(fā)揚勵，成為理想中的自己。

把每一個黎明看作你生命的開始，把每一個黃昏看作你生命的小結(jié)。

人的一生有很多個黎明與黃昏，每一天都迎新的一天，一個新的開始。每一天都有黃昏，黃昏是對一天的總結(jié)，也是為明日的黎明而準備。

過得去是精益求精的敵人。

獵狗與兔子的故事，我想也不必重復(fù)。兔子的全力以赴為它贏得了寶貴的生命。而獵狗卻似乎沒有那樣的拼命，因為它追上了與追不上都會有食物吃。而我們不管在學(xué)業(yè)上還是以后事業(yè)上，都要防止獵狗的思想在自己的意識中產(chǎn)生。若要想取得成功，不管在哪些方面，過的去、還可以、還行，這類詞都不要讓讓它們作為自己的主管意識來支配我們。過得去是精益求精的做人。

以恨對恨，恨永遠存在；以愛對恨，恨自然消失。

即使一個非常寬容的人，也往往很難容忍別人對自己的惡意誹謗和致命的傷害。但唯有以德報怨，把傷害留給自己，才能贏得一個充滿溫馨的世界。只有這么寬容的豁達的人。才能享受人生的最高境界。

明確的目標、心懷夢想、創(chuàng)造奇跡。

學(xué)習(xí)，要有一個明確的目標，并且堅持不懈。換著夢想，去努力，去追求。夢想會給我們前進的力量，去誒前方的道路點亮明燈。之要我們勇敢地其追逐夢想，并為之不懈努力，終將會到達成功的彼岸，創(chuàng)造出巨大的奇跡?？偙仍谶@里漫無目的、虛度年華的好。道理大家都懂，只是行動問題而已。

仰望高山，會更加堅定你前行的目標。

月學(xué)習(xí)計劃(篇3)

電氣工程及其自動化專業(yè)培養(yǎng)具有工程技術(shù)基礎(chǔ)知識和相應(yīng)的電氣工程專業(yè)知識，具有解決電氣工程技術(shù)分析與控制問題基本能力的高級工程技術(shù)人才。電氣工程及其自動化專業(yè)是為各行各業(yè)培養(yǎng)能夠從事電氣工程及其自動化、計算機技術(shù)應(yīng)用、經(jīng)濟管理等領(lǐng)域工作的寬口徑、復(fù)合型的高級工程技術(shù)人才。

培養(yǎng)要求：本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)電工技術(shù)、電子技術(shù)、信息控制、計算機技術(shù)、電氣工程及自動化技術(shù)等方面較寬廣的工程技術(shù)基礎(chǔ)和一定的專業(yè)知識，使學(xué)生受到電工電子、信息控制及計算機技術(shù)方面的基本訓(xùn)練，以及電氣工程及自動化領(lǐng)域的專業(yè)訓(xùn)練，具有解決電氣工程技術(shù)與控制技術(shù)問題的基本能力。

①總體培養(yǎng)四結(jié)合

強電為主、強弱電結(jié)合、電工技術(shù)與電子技術(shù)相結(jié)合、軟件與硬件相結(jié)合、元件與系統(tǒng)相結(jié)合。所培養(yǎng)的學(xué)生系統(tǒng)觀念強，基礎(chǔ)知識寬厚，具有較強的工程實踐能力和創(chuàng)新能力。

②基礎(chǔ)實驗五步走

專業(yè)基礎(chǔ)實驗教學(xué)采用新的教學(xué)模式，即以培養(yǎng)學(xué)生實踐能力和創(chuàng)新能力為目的設(shè)置實驗課程和實驗內(nèi)容。將專業(yè)基礎(chǔ)實驗分為由初級到高級五個訓(xùn)練平臺，使學(xué)生受到電子工程實踐、電工電子測量與實驗技術(shù)、電子線路設(shè)計和CPLD及電子CAD技術(shù)、單片機應(yīng)用綜合技術(shù)、電子線路綜合設(shè)計等一系列的綜合型、設(shè)計型訓(xùn)練。

③專業(yè)實驗重能力

新模式的專業(yè)實驗教學(xué)旨在培養(yǎng)學(xué)生的工程實踐能力、科學(xué)研究能力和創(chuàng)新能力。將專業(yè)實驗按照能力培養(yǎng)目的分為課程實驗（如電機實驗、微型計算機技術(shù)實驗、電力電子及計算機控制技術(shù)實驗等）和獨立開設(shè)的專業(yè)綜合實驗（電力系統(tǒng)繼電保護綜合實驗、電力系統(tǒng)綜合自動化實驗、電力系統(tǒng)檢測實驗、電力系統(tǒng)綜合設(shè)計、水電站運行仿真培訓(xùn)等）。

④知識視野跟前沿

開設(shè)反映電氣工程及其自動化領(lǐng)域科技前沿新技術(shù)、新設(shè)備、新機制的特色選修課，以及交叉學(xué)科概論選修課，以開闊學(xué)生的視野，了解當(dāng)今科技前沿。

月學(xué)習(xí)計劃(篇4)

30歲的陶慧在申請留學(xué)的考生中算大齡考生了。不少像她一樣的大齡考生為繼續(xù)深造而選擇留學(xué)，但在簽證時存在一定難度。留學(xué)專家建議，大齡考生充分證明學(xué)習(xí)目的，做好學(xué)習(xí)計劃，有助于順利獲簽。

據(jù)悉，加拿大使館認為本科或者?？飘厴I(yè)工作1年以上，沒有連續(xù)教育背景的考生，即為大齡申請人?！按簖g”考生辦理赴客觀上有一定難度。因?qū)W習(xí)及工作背景的復(fù)雜，會引起簽證官“該學(xué)生是否有留學(xué)的必要”、“是否有繼續(xù)學(xué)習(xí)的能力”的疑問，從整體咨詢形勢看，越來越多的“大齡”考生考慮到。

金吉列留學(xué)副總裁冉維一結(jié)合多年辦理經(jīng)驗分析，對“大齡”考生來說，最重要的是學(xué)習(xí)計劃，尤其是要選好學(xué)校、專業(yè)。學(xué)習(xí)計劃中，大齡考生可強調(diào)工作經(jīng)歷，已掌握的知識、技能或良好的協(xié)作溝通能力，排除移民傾向，合理解釋留學(xué)目的。如陶慧解釋她并不是最終夢想，在外企的多年工作中深受西方管理經(jīng)營模式影響，同時看到國內(nèi)廣告業(yè)的迅猛發(fā)展，希望通過赴加拿大短暫的學(xué)習(xí)，提高自身的商業(yè)管理知識水平，回國后建立自己的公司。在回國理由中，還強調(diào)了已有結(jié)婚的計劃，最終順利獲簽。

據(jù)悉，歐美國家，特別是移民國家，如澳大利亞、新西蘭、加拿大等國針對留學(xué)生簽證的時候往往要求提供學(xué)習(xí)計劃書。通過學(xué)習(xí)計劃書，簽證官可了解留學(xué)生的背景、選擇留學(xué)專業(yè)的動機、選擇該國留學(xué)的理由、清晰的未來留學(xué)

月學(xué)習(xí)計劃(篇5)

我叫***，出生于****年**月**日，是20xx年高中應(yīng)屆畢業(yè)生并參加20xx年全國統(tǒng)一高考，并被金華一?？茖W(xué)校汽車銷售與維修專業(yè)錄齲。

被錄取后雖然成為了一名大學(xué)生，但是沒能被自己所向往的'計算機專業(yè)所錄齲而且此刻進入了信息化時代，使我覺得將來計算機專業(yè)的就業(yè)前景將比汽車銷售與維修專業(yè)的就業(yè)前景好更容易得到一份好的工作。法國是一個我很喜歡的國家不僅僅有美麗的城市，而且是一個高度信息化的國家。所以我選取留學(xué)法國。

我明白的中國的傳統(tǒng)教育體制還是學(xué)習(xí)方法及思維方式與國外有著很大的不同點。國外那種重視素質(zhì)教育，培養(yǎng)學(xué)生思維創(chuàng)新的教育體制正是我所向往的那種教育體制，但我明白將會有很多的困難出此刻我的面前。因此我會努力去掌握語言，去適應(yīng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境，以及適應(yīng)法國的文化。

在做出留學(xué)法國的決定前，我與家人進行了多次意見交換得到了父母的支持，這更加堅定了我的去法國留學(xué)的信念。并且給自己制定了留學(xué)計劃：

首先，要在最短的時間內(nèi)掌握法語并適應(yīng)法國的文化，努力在去法國的第一年學(xué)好法語并透過語言測試。

其次，學(xué)習(xí)我所喜愛的計算機專業(yè)知識并盡快地適應(yīng)法國的學(xué)習(xí)環(huán)境與法律法規(guī)，并在預(yù)算的3-4年的時間內(nèi)順利完成學(xué)業(yè)，學(xué)成回國。

完成學(xué)業(yè)回到中國后，我將在中國的計算機領(lǐng)域中找一個適合自己的工作并把自己在法國所學(xué)的計算專業(yè)知識運用在該工作中，我相信法國將是我人生的另一齊點，我會在這個美麗的國家完成學(xué)業(yè)，為以后的成功奠定基矗

在申請留學(xué)及簽證的過程中，經(jīng)常會被要求寫留學(xué)學(xué)習(xí)計劃書(studyplan)，許多留學(xué)的朋友往往搞不清楚學(xué)習(xí)計劃書和個人陳述(personalstatement)區(qū)別和寫法，本文作者長期從事留學(xué)文書寫作，因此結(jié)合自己的工作經(jīng)驗，介紹一下留學(xué)學(xué)習(xí)計劃書的寫作。

一般來說留學(xué)學(xué)習(xí)計劃書能夠按照提交目的分成兩類，既給大使館申請簽證用的，或是給學(xué)校申請錄取用的。用來申請學(xué)校的學(xué)習(xí)計劃從本質(zhì)上講和個人陳述是同一類型的文書，關(guān)于學(xué)校申請類的留學(xué)學(xué)習(xí)計劃書能夠參考個人陳述方面的文章，本文主要介紹提交大使館簽證用的留學(xué)學(xué)習(xí)計劃書。

歐美國家，個性是移民-國家，如澳大利亞、新西蘭、加拿大等國針對留學(xué)生簽證的時候往往要求帶給留學(xué)學(xué)習(xí)計劃書，透過留學(xué)學(xué)習(xí)計劃書使簽證官了解您的背景，選取留學(xué)專業(yè)的動機條件，選取該國留學(xué)的理由，和清晰的未來留學(xué)時間安排，職業(yè)目標和回國理由，配合審核您的其它材料決定是否給您發(fā)放留學(xué)簽證，因此留學(xué)學(xué)習(xí)計劃書是一份很關(guān)鍵的文件。

總的來說，留學(xué)學(xué)習(xí)計劃書需要包括以下幾方面資料：

1.簡單說明自己的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，專業(yè)背景及工作經(jīng)歷;

2.說明自己進一步求學(xué)的動機及為什么選取該國，該大學(xué)與該專業(yè);

3.詳細的留學(xué)時間安排;

4.介紹留學(xué)所需資金及來源;

5.對未來職業(yè)目標的闡述，留學(xué)后回國的理由。

月學(xué)習(xí)計劃(篇6)

針對秋冬季天氣特征和近期工作安排，此次換機工作的重點如下：

（1）做好防雷、防水、防塵工作。

防雷工作：例行做電源防雷鑒定，機房各地線接地電阻請防雷辦做鑒定。為保障鑒定工作順利，就現(xiàn)有設(shè)備做各臺站機房各天線接地線對地電阻檢查，如有問題馬上處理。

防水工作：檢查各設(shè)備纜線的完好程度，天線接頭的密封情況及各線纜入室的密封情況，如有問題馬上處理。

防塵工作：秋季天氣干燥，灰塵多，為保證機房的密封性能，把所有門窗加裝密封條。

（2）對天線、信標臺反射網(wǎng)做防銹檢查及處理，接頭和拉線做認真檢查。

（3）按各設(shè)備的季檢工作單進行數(shù)據(jù)檢查，如有問題進行數(shù)據(jù)調(diào)整及維護。

（4）各機房及設(shè)備內(nèi)部做除塵，及時發(fā)現(xiàn)不安全因素及時處理。

（5）為12月份導(dǎo)航設(shè)備校驗的順利完成，對各臺站設(shè)備工作情況、遙控設(shè)備工作情況、各備件儲備情況及天線場地的良好度進行檢查，如有問題及時報告，想辦法解決。

（6）對現(xiàn)有備件、集成板、零器件做清點工作，如需維修或補充及時匯報。各設(shè)備資料做清點，做好管理記錄。

（7）檢查各臺站房屋防水情況，如發(fā)現(xiàn)問題及時匯報。做好各臺站防蟲、防鼠、防鳥的檢

查，如有問題及時解決。各臺站附屬設(shè)備的工作情況按換季要求認真檢查，如有問題及時匯報。

（8）塔臺對空通訊設(shè)備按季檢工作單認真檢查，各備份設(shè)備工作情況進行檢查。

（9）錄音系統(tǒng)做機箱內(nèi)部除塵及電腦系統(tǒng)維護，各錄音線路、接口認真檢查維護。按設(shè)備使用期限要求更換硬盤。

（10）轉(zhuǎn)報系統(tǒng)及各終端做機箱內(nèi)部除塵及電腦系統(tǒng)維護，各線路接口認真檢查維護。

（11）為做好本次換季工作，組織大家進行換季工作討論、學(xué)習(xí)、集思廣益、預(yù)先計劃，對各設(shè)備基本數(shù)據(jù)認真復(fù)習(xí)，各操作規(guī)程進行口頭演練，以發(fā)現(xiàn)換季工作中可能的問題及出現(xiàn)問題后的解決方法。

（12）換機工作的注意事項

在實施維護工作中必須嚴格按照設(shè)備維護規(guī)程規(guī)定的項目，內(nèi)容、步驟和方法實施維護，認真檢查和調(diào)整。使用經(jīng)過校準的儀器儀表和工具，不得隨意移動和拆卸機內(nèi)部件、導(dǎo)線和元件。針對設(shè)備的特點，防止因靜電、漏電、大電流或過熱等損壞元器件或設(shè)備。加強計算機防病毒意識，不得將帶有病毒的硬件插入設(shè)備使用，隨時和定時做好設(shè)備的查毒和殺毒工作。對設(shè)備、部件、參數(shù)配置的變動應(yīng)及時做好設(shè)備資料的更改。

月學(xué)習(xí)計劃(篇7)

自考學(xué)習(xí)復(fù)習(xí)計劃表（整理版） 第一遍看課本，只了解大概情況，不要過多戀戰(zhàn)，不要貪戀閱讀的快樂。 每天看書至少1章，一定要完成，各科齊頭并進，不要集中火力，整體猛K一本書（至少在8月份前看完4本書）未完成罰自己至少20個俯臥撐或其他懲罰。

2、 第二遍看輔導(dǎo)書（習(xí)題部分）或習(xí)題，通過看習(xí)題可了解出題方式和考試的主要內(nèi)容和有哪些知識考點（要找一本較好的輔導(dǎo)），了解課本是重要的，但了解要考什么是不是更重要？所以要看習(xí)題也是重點之一（第二重點當(dāng)然是看書了），在第二遍看習(xí)題時，你只以理解為主，不要使勁去背，因你對課本還不是很熟，有些還不一定理解，所以背起來不容易，第二遍看習(xí)題你只要看過理解就行，能記則記，不能記就放一放，到第四遍時就會變得好記了。

3、 第三遍再看課本，這一遍很關(guān)鍵，了解了要考的重點和要點，習(xí)題中看到的內(nèi)容在書中適當(dāng)?shù)淖鲆恍擞?，在看書時，要對這些可能考的內(nèi)容進行記憶。在記憶時，要從全書的框架，從粗到細記憶。

4、第四遍再看習(xí)題，力爭把習(xí)題的內(nèi)容全部記憶。因為通過前三遍的看書和記憶，你對整本書都較熟了，在這一遍記憶時，你會發(fā)現(xiàn)全部記憶習(xí)題并不是難事了。

5、第五遍，再看課本，但在看課本前，你先閉上眼睛，把整本書的內(nèi)容從頭到尾回憶一遍，通過對整本書的回憶，你會發(fā)現(xiàn)哪些內(nèi)容還不是很熟的，然后在再看的過程中查漏補缺，把不熟的和可能要考的內(nèi)容全部記憶

自考關(guān)鍵還是靠有時間，靠努。

把按習(xí)題冊把所有選擇題都背準確，因為選擇題幾乎占一半分數(shù)， 讓復(fù)習(xí)更有樂趣。比如自己考考自己，來點刺激，也可自己扮成老師，用講解的形式來溫習(xí)；還可把復(fù)習(xí)的內(nèi)容用卡拉OK的形式唱出來，或者來一段評書。 后頸按摩法，只要經(jīng)常做，就可收到解除大腦疲勞，增進記憶力的效果。

在后頸的頸窩外側(cè)的發(fā)際處，有一個叫“天柱”的穴位。再稍微向上一點，又有一個叫“風(fēng)池”的穴位。按摩這兩個穴位可改善大腦的血液供應(yīng)，使腦功能增進，而且對于頭疼，也有治療效果。按摩方法，將兩手指交合起來，連同掌部一起放在后頸處，用姆指的第一關(guān)節(jié)均勻地上下輕揉這兩個穴位。按摩時要抬起下巴，腦袋后仰，效果才會明顯。按摩五秒鐘，間歇二秒，如此反復(fù)五到十次，頭腦就會感到舒暢。另外，在兩耳尖向上的交叉處，有一個叫“百會”的穴位，用兩手的中指按摩此處，可以消除頭暈眼花。（此學(xué)習(xí)方法是個人從網(wǎng)上整理下來希望能幫到自考同仁）

科學(xué)的復(fù)習(xí)方法

國外流行一種叫SQ3R的學(xué)習(xí)法。SQ3R是觀察（S）、提問（Q）、閱讀（R）、背誦（R）和復(fù)習(xí)（R）的總稱。

觀察：就是先把復(fù)習(xí)大綱和課本、補充讀物大致地翻閱一遍。把與自己備考有關(guān)的材料找出來，把與備考無關(guān)或與“大綱”要求不一致的材料棄去。

提問：即是把找到的有關(guān)考試的書、材料速讀一遍，找出重點，去粗取精，邊讀邊按大綱要求，逐個提出問題，然后找出答案。這就是經(jīng)常強調(diào)的培養(yǎng)學(xué)生分析問題和解決問題的能力。

閱讀：認真仔細地閱讀、復(fù)習(xí)課本的每一個重要章節(jié)、每一段落。并做好筆記，特別是每章節(jié)的大、小標題要熟記。因為這都是這段主要內(nèi)容的概括。

背誦：每讀過一個章節(jié)后，要記住其基本要點。然后合上書本，回憶所讀過的內(nèi)容。這就是所說的加深記憶和理解能力。實踐證明，要掌握一門課程，需要閱讀和背誦4至5遍。

復(fù)習(xí)：在聽串講或老師輔導(dǎo)后，回憶一下主要內(nèi)容。即刻復(fù)習(xí)，要比幾天后再復(fù)習(xí)效果高出幾十倍?！懊慨?dāng)聽完一堂課，就用1-2分鐘回憶一下主要內(nèi)容。將其中最重要的記錄來。這樣慢慢地歸納、積累，便總結(jié)出這門課程的精髓。記住這些東西，可以說就掌握了這門課程?！?/p>

月學(xué)習(xí)計劃(篇8)

大學(xué)新學(xué)期就要來了，對于新學(xué)期的學(xué)習(xí)，我有了新的打算?；叵胱约捍笠簧蠈W(xué)期的混沌，在下學(xué)期的學(xué)習(xí)我必須要去弄好，不然大學(xué)也就白讀了，大一是為整個大學(xué)打基礎(chǔ)的時候。下面是新學(xué)期的學(xué)習(xí)計劃：

一、認真聽課，做好學(xué)習(xí)筆記

新學(xué)期開始，我首先要做的就是認真的聽每一節(jié)課，不管什么課程，我一定會去認真聽講。吸取上學(xué)期的教訓(xùn)，上課總是睡覺，還跟其他同學(xué)聊天，導(dǎo)致什么都沒有學(xué)到，到了最后考試，成績直接掛了，這在大學(xué)就嚴重了，就算補考了，成績也只能那樣了。所以新學(xué)期里，我上課不再睡覺、說話，而是帶書帶筆，并且記筆記，把老師講的重點記在本子上，方便自己課下去觀看復(fù)習(xí)。

二、上課積極回答問題

大學(xué)上課回答問題也是算學(xué)分的，為了讓期末成績優(yōu)秀，上課就必須積極主動回答問題，給自己賺取學(xué)分。以往我總是不愛上課舉手回答，所以平時的成績就很一般，加上期末考試成績不理想，所以成績自然只能不及格。那么新學(xué)期，我會好好思考老師提出的問題，然后努力作答，這樣對自己是有幫助的。一是不僅可以增加學(xué)分，讓老師對我印象深刻，二是還能幫助我練膽，當(dāng)著全班那么多的同學(xué)回答問題，是能夠幫助去把膽子變大的，相信經(jīng)歷多了，我就能夠變得自信了。

三、加強對專業(yè)的學(xué)習(xí)

大學(xué)專業(yè)還是很重要的，因而進而到第二學(xué)期，我會先把上學(xué)期沒有學(xué)好的專業(yè)知識補上來，然后逐漸的加強對專業(yè)的整個學(xué)習(xí)。第一就是認真看書，把書本上的理論記下來；二是上圖書館借閱專業(yè)相關(guān)的書籍看，擴大知識面，拓展對專業(yè)的了解；三是每學(xué)一個知識點，就要去進行實踐，把復(fù)習(xí)工作做好。大學(xué)一定會把專業(yè)給真正的學(xué)好的，努力讓大學(xué)不白費。

新學(xué)期我要去改正自己身上的毛病，努力讓成績得到提高，讓自己在這大學(xué)得到更好的成績，幫助自己未來進入社會好找工作。還有三年半時間，我相信這些時間足夠去讓我讀好大學(xué)的。不負大學(xué)，不負美好青春，努力爭取。我有自信可以在大學(xué)創(chuàng)造屬于自己的輝煌，成為優(yōu)秀的大學(xué)生。我會努力跟著計劃去學(xué)習(xí)的，下學(xué)期的結(jié)果一定不會差。

月學(xué)習(xí)計劃(篇9)

在經(jīng)過上學(xué)期學(xué)期末的學(xué)生會換屆選舉之后，學(xué)生會已經(jīng)沒有多少成員了，老成員光榮的退居二線，大一新成員還沒有開學(xué)報到，因此學(xué)生會只剩下一點大二、三學(xué)生會成員。在新學(xué)期即將開始之前，學(xué)生會首先要做好的就是迎接新生，之后再新生軍訓(xùn)完之后，學(xué)生會正式納新，接收新的成員，為學(xué)校學(xué)生會工作。學(xué)生會學(xué)習(xí)部作為學(xué)生會中一個很重要的部門，因此在部門納新中，必須要找到最好的同學(xué)。

自我們學(xué)院成立，各項學(xué)生工作都不斷地由系向院的規(guī)模發(fā)展，在老師和同學(xué)們的共同努力下，各項工作都取得了不少進步。學(xué)生會當(dāng)然也基于原來的規(guī)模發(fā)展壯大了許多，而學(xué)生的天職就是學(xué)習(xí)，為大家營造好的學(xué)習(xí)氛圍很有必要性，因此學(xué)習(xí)部成為學(xué)生會不可或缺的部門之一。我院學(xué)生會學(xué)習(xí)部正處于急需發(fā)展進步、邁向更高層次的過程中，雖有一定優(yōu)勢存在，但也有些需解決的問題。

目標與任務(wù)

在學(xué)習(xí)部現(xiàn)有的基礎(chǔ)之上，從下屆新生中吸收強勢的新鮮血液組成新的學(xué)習(xí)部團體，完成自身的換屆更新。繼續(xù)開展以前部內(nèi)優(yōu)秀的活動項目，策劃新的特色活動。同時，努力做好由學(xué)院、主席團下達的各項任務(wù)，配合其他部門的工作開展。力爭成為讓學(xué)院老師、主席團、同學(xué)們滿意的部門。

現(xiàn)狀的分析

一、 現(xiàn)有的優(yōu)點：

(一) 學(xué)習(xí)部由主席團一名成員直接負責(zé)管理，有利于加強上下之間的聯(lián)系與交流，便于兩者的工作開展。

(二) 由學(xué)習(xí)部組織或配合學(xué)院、團委的工作，如先進班集體的創(chuàng)建與評比、學(xué)風(fēng)建設(shè)月活動，督促各年紀各班努力向優(yōu)秀班集體發(fā)展。

(三) 學(xué)習(xí)部能夠在很大程度上配合其他部門活動、工作開展，可以體現(xiàn)出學(xué)生會團結(jié)合作的意識。

二、 尚存的問題：

(一) 部內(nèi)自身的發(fā)展和部員的管理有待改善，需從下屆新生中選拔著實負責(zé)的成員，增加工作效率。

(二) 學(xué)習(xí)部與學(xué)院各班學(xué)習(xí)委員交流甚少，沒有達成相互溝通以進步的意識，需及時向?qū)W院老師傳達院學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。

(三) 學(xué)習(xí)部與其他部門的關(guān)系仍有待進一步加強。

(四) 活動需要更多創(chuàng)新與時效性，抓住時間、考試安排（如英語四、六級考試，計算機考試）等各種契機進行。

解決方式與措施

一、加強人員組織與管理：

從下屆新生中選拔新成員6人（爭取每班一人）組成新的學(xué)習(xí)部；組織各班學(xué)習(xí)委員成立院學(xué)習(xí)委員會，旨在了解和督促各班學(xué)習(xí)情況。

學(xué)生會學(xué)習(xí)部

部內(nèi)成員

學(xué)習(xí)委員會

(一) 部內(nèi)成員職責(zé)：積極參與學(xué)生會各項活動，自覺自主地加強與其他部門的交流；負責(zé)學(xué)習(xí)部活動項目和日常工作；掌握本班的學(xué)習(xí)狀況，與本班學(xué)習(xí)委員負責(zé)班內(nèi)的學(xué)習(xí)風(fēng)氣建設(shè)；嚴謹自我，做好學(xué)習(xí)部榜樣。

(二) 學(xué)習(xí)委員會職責(zé)：認真負責(zé)班內(nèi)的學(xué)習(xí)工作，掌握所有班內(nèi)學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，加強班級學(xué)風(fēng)建設(shè)；定期召開交流工作會議，向?qū)W習(xí)部提***內(nèi)學(xué)習(xí)狀況總結(jié)；做好日常中老師和學(xué)生們的串接工作。

(三) 學(xué)習(xí)部考核與評優(yōu)制度：

1) 每次例會不得遲到，早退或無故缺席．遲到或早退兩次視作缺席一次；（請假需提前）學(xué)期請假次數(shù)不得超過會議總數(shù)的三分之一，否則取消其評優(yōu)資格；

2) 每次由學(xué)習(xí)部主辦的活動后，部員需提交活動個人總結(jié)；

3) 部員在活動中的積極性良好，團結(jié)協(xié)作努力辦好每一次活動；

4) 與班級學(xué)習(xí)委員的交流情況：根據(jù)班級學(xué)風(fēng)考察；

5) 鼓勵優(yōu)秀活動創(chuàng)意和想法，要求部員培養(yǎng)實干能力；

6) 評選優(yōu)秀的方式為部內(nèi)8人不記名投票和平?？疾炀C合決定。

二、第一學(xué)期活動安排與簡單方案

（一）學(xué)習(xí)部日常工作：

1) 召開部內(nèi)工作例會（每兩周一次，緊急情況除外），分配近期工作任務(wù)，落實到每位部員；

2) 召開學(xué)習(xí)委員會議（每月一次），交流討論班級的學(xué)習(xí)和上課狀

況，對班級的近期學(xué)習(xí)情況進行總結(jié)和計劃。

3）配合協(xié)助團委開展先進班集體創(chuàng)建工作。

（二）本學(xué)期流程活動安排

**年9月：開展對新生的入學(xué)教育

在學(xué)院老師為新生介紹學(xué)校各方面情況時，提醒他們加入鼓勵大一新生們在大學(xué)里好好學(xué)習(xí)的專題，強調(diào)大學(xué)學(xué)習(xí)的重要性和必要性，讓他們在入學(xué)之時就奠下學(xué)習(xí)的思想基礎(chǔ)。

**年9月底：伴隨學(xué)生會招新，學(xué)習(xí)部招新工作。

在招新完成后，會安排時間進行成員內(nèi)部交流活動，具體形式征求成員意見。

**年10月：09新生辯論賽

豐富新生的大學(xué)生活，加強大一班級內(nèi)部團結(jié)協(xié)作能力與班級之間的交流；為學(xué)院辯論隊選拔人才，為院系之間的比賽打好基礎(chǔ)。

**年11月：學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會

邀請高年級學(xué)習(xí)成績優(yōu)異的同學(xué)與大一班長、學(xué)習(xí)委員開展學(xué)習(xí)交流會議，為他們提供好的經(jīng)驗，引導(dǎo)新同學(xué)規(guī)劃好自己的大學(xué)生涯。

**年12月：學(xué)風(fēng)建設(shè)月

期末臨近，抓緊督促大家學(xué)習(xí)情況，通過倡導(dǎo)、監(jiān)督等各種方式使同學(xué)們投身到學(xué)習(xí)中去。

**年1月：第二專業(yè)相關(guān)講座

針對大二同學(xué)的具體情況，邀請有關(guān)老師和已選擇第二專業(yè)的高年級同學(xué)關(guān)于第二專業(yè)的規(guī)定和情況進行詳細介紹，有助于大二學(xué)生輔修第二專業(yè)。

備注：以上均為大型活動，在學(xué)期中可能還會有小型不定時的活動進行，根據(jù)形勢的發(fā)展而作決定

月學(xué)習(xí)計劃(篇10)

簽證準備：如何寫一份滿意的學(xué)習(xí)計劃書

在申請留學(xué)及簽證的過程中，經(jīng)常會被要求寫學(xué)習(xí)計劃書(study plan)，那如何才能寫出一份滿意的學(xué)習(xí)計劃書呢？

歐美國家，特別是移民國家，如法國，澳大利亞，新西蘭，加拿大等國針對留學(xué)生簽證的時候往往要求提供學(xué)習(xí)計劃書，通過學(xué)習(xí)計劃書使簽證官了解您的背景，選擇留學(xué)專業(yè)的動機條件，選擇該國留學(xué)的理由，和清晰的未來留學(xué)時間安排，職業(yè)目標和回國理由，配合審核您的其它材料決定是否給您發(fā)放留學(xué)簽證，因此學(xué)習(xí)計劃書是一份很關(guān)鍵的文件。

總的來說，學(xué)習(xí)計劃書需要包括以下幾方面內(nèi)容。

1、簡單說明自己的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，專業(yè)背景及工作經(jīng)歷；2、說明自己進一步求學(xué)的動機及為什么選擇該國、該大學(xué)與該專業(yè)；3、詳細的留學(xué)時間安排；

4、介紹留學(xué)所需資金及來源；

5、對未來職業(yè)目標的闡述，留學(xué)后回國的理由。

學(xué)習(xí)計劃書的行文風(fēng)格和文章結(jié)構(gòu)與個人陳述有很大不同，不需要太多個性化和感性的描述，而應(yīng)該是結(jié)構(gòu)清晰簡單，邏輯嚴密，闡述的事實明確，相關(guān)論據(jù)有力可信，學(xué)成回國的理由要非常充分，并且絕對不能和申請人的其他材料發(fā)生矛盾。

溫馨提示：專業(yè)的事情，交給專業(yè)的機構(gòu)來完成。10年來，監(jiān)審留學(xué)一直致力于留學(xué)文書的寫作服務(wù)，已經(jīng)幫助過無數(shù)留學(xué)生申請到理想的大學(xué)，擅長美國，加拿大，英國和澳洲的個人陳述和推薦信寫作。

由于使館的工作人員每天要處理大量的文件，因此學(xué)習(xí)計劃書切不可寫的太長，

并且說明一個問題最好只用一個段落，段落前加上標題，以便使館的工作人員對您一段內(nèi)容的中心思想一目了然。您的闡述應(yīng)該非常清晰易讀，不能希望讓使館的工作人員從您的文字中“挖掘”您“潛在”內(nèi)容。

學(xué)習(xí)計劃書的重點部分是未來的職業(yè)計劃和留學(xué)后回國的理由，通過這一部分來告訴大使館您到該國留學(xué)后，確實能夠?qū)δ穆殬I(yè)發(fā)展有良好的幫助，并且有可信有力的理由學(xué)成歸國。雖然要求學(xué)習(xí)計劃書的國家往往是移民國家，但是由于您申請簽證的理由是留學(xué)，因此通過學(xué)習(xí)計劃書一定要消除您任何移民傾向?；貒碛梢Y(jié)合您個人的背景經(jīng)歷和家庭情況給出很合理的解釋，如一位擁有多年商業(yè)經(jīng)歷的經(jīng)理獲得去新西蘭讀商業(yè)管理碩士課程的機會，那么闡明他的職業(yè)目標是回到中國成為一名跨國公司的高級經(jīng)理人，而他在中國多年積累的客戶資源和社交圈是一筆非常寶貴的財富，這就是非常強硬并合理的一條回國理由。特別需要注意的是，學(xué)習(xí)計劃書中關(guān)于回國理由等涉及事實論據(jù)的地方，不能任意編造。

最后需要強調(diào)的是，由于學(xué)習(xí)計劃書在表達上要求非常有條理，邏輯嚴密，簡潔有力，這是大多數(shù)中國申請人所難以達到的，由于語法錯誤和邏輯關(guān)系的失誤往往會導(dǎo)致理解的偏差。因此請專門的機構(gòu)由專家進行語言上的修改是避免上述弊端的好辦法。

學(xué)習(xí)與計劃(匯總10篇)

交流需要用語言和文字來表達思想，卓越的范文總是能夠在學(xué)術(shù)界和讀者中間贏得廣泛的好評和下載。要想快速掌握范文技巧，就多借鑒學(xué)習(xí)吧？小編特意為您整理了《學(xué)習(xí)與計劃》，您在閱讀本文以后相信有所收獲吧！

學(xué)習(xí)與計劃 篇1

大學(xué)生有很多自由支配的時間，做好學(xué)習(xí)計劃才可以合理利用時間，才能讓大學(xué)時光充實起來。要想成功，就要計劃，成功只留給有準備的人。

一、學(xué)習(xí)目標要明確，做好切實可行的計劃。

根據(jù)學(xué)校要求，大概需要7個學(xué)期來完成學(xué)業(yè)。

二、合理安排時間，按時完成學(xué)習(xí)任務(wù)。

在學(xué)習(xí)課程中，精心地安排好每天的學(xué)習(xí)時間，抽出1小時去學(xué)習(xí)，循序漸進的過程完成學(xué)習(xí)任務(wù)。

三、養(yǎng)成做筆記的習(xí)慣。

大一學(xué)習(xí)計劃范文

在課前，做好預(yù)習(xí)筆記，有針對性的列出重點和難點并加深對學(xué)習(xí)內(nèi)容的理解和記憶，便于以后查閱和復(fù)習(xí)。課上，做好聽課筆記，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

四、認真地完成布置的作業(yè)，養(yǎng)成自主的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

根據(jù)教學(xué)計劃的要求，要按質(zhì)按量的完成老師布置的作業(yè)和學(xué)習(xí)任務(wù)。還要培養(yǎng)良好的自主學(xué)習(xí)習(xí)慣，掌握必要的學(xué)習(xí)技能。

五、多向老師和同學(xué)請教。

遇到疑難問題，要及時向老師請教，或者通過電子郵件與老師同學(xué)聯(lián)系，尋求輔導(dǎo)和幫助。

六、及時做好考前的復(fù)習(xí)工作。

考前復(fù)習(xí)是學(xué)習(xí)過程的最后階段，要對整個課程的學(xué)習(xí)進行檢查和補充，總結(jié)經(jīng)驗。

七、利用業(yè)余時間，通過計算機網(wǎng)絡(luò)加強學(xué)習(xí)。

隨著新技術(shù)、新媒體的發(fā)展，遠程開放教育把先進的科學(xué)技術(shù)應(yīng)用于教學(xué)中，我要利用業(yè)余時間，通過網(wǎng)絡(luò)定期瀏覽，以便及時的調(diào)整自己學(xué)習(xí)進度和策略。通過網(wǎng)絡(luò)網(wǎng)上課件和學(xué)習(xí)管理平臺的學(xué)習(xí)。通過電子郵件與老師同學(xué)聯(lián)系，尋求輔導(dǎo)和幫助。

八、不斷加強專業(yè)學(xué)習(xí)，確定補修專業(yè)。

為了加強綜合素質(zhì)，還需要在完成學(xué)業(yè)后，不斷地加強與自己的專業(yè)相關(guān)課程的學(xué)習(xí)，來完善自我。吸納新的技能和知識充實自己，提高分析和處理工作的能力，注重總結(jié)經(jīng)驗，完善自我。

總之，雖然客觀制定了個人初步學(xué)習(xí)計劃，還存在許多不完善與不足之處，還需要今后根據(jù)自己的切實情況，在學(xué)習(xí)中不斷地補充，加以改進、及時地總結(jié)經(jīng)驗，以合格的成績來完成自己三年的學(xué)業(yè)。

為實現(xiàn)自己的計劃目標，我會合理安排好時間，用心、用力的學(xué)習(xí)，努力拼搏，挑戰(zhàn)自我！

學(xué)習(xí)與計劃 篇2

經(jīng)?？吹胶芏嗔慊A(chǔ)的學(xué)員在社區(qū)詢問有關(guān)注會報考和學(xué)習(xí)方法的問題，也有很多老學(xué)員不知道怎樣更好地安排學(xué)習(xí)節(jié)奏，實際上不管是報考還是學(xué)習(xí)首先都應(yīng)該搞清楚注會各個科目的特點和聯(lián)系，謹慎選擇好報考科目，合理安排好學(xué)習(xí)計劃。為此，網(wǎng)校管理員認真研究并總結(jié)出了下面的一些心得和經(jīng)驗，希望對大家有用。

會計、審計和財管適合提前學(xué)習(xí)；風(fēng)險管理、稅法和經(jīng)濟法應(yīng)該安排在考前三四個月的時候效果最好。

1、會計是基礎(chǔ)，也是注會第一場硬仗。

學(xué)習(xí)會計之前應(yīng)該看看稅法中所得稅的內(nèi)容，深刻把握好稅法中收入確認、費用扣除的一些具體規(guī)定，重點注意對于費用的扣除問題，這個是和會計產(chǎn)生差異最多的地方，比如固定資產(chǎn)折舊、無形資產(chǎn)攤銷、預(yù)計負債支付、資產(chǎn)減值損失等等，稅法強調(diào)一個納稅能力和謹慎的原則，所以對于會計估計、不確定的支付、分期收款事項等都會存在差異，在學(xué)習(xí)會計的時候重點理解和體會稅法和會計的差異，對于理解會計中的涉稅會計處理、遞延所得稅處理等都有好處。

這種比較的思路也可以運用在其他章節(jié)的學(xué)習(xí)中，前后章節(jié)相似內(nèi)容的異同點，和資產(chǎn)類型的關(guān)系，和企業(yè)持有意圖的關(guān)系等等，盡量多思考和總結(jié)，才能從根本上理解歷史成本法、公允價值法、實際利率攤銷法等計量方法的本質(zhì)，應(yīng)對具體資產(chǎn)的時候就能“以不變應(yīng)萬變”。

2、審計是關(guān)鍵，也是注會最難一仗。

學(xué)習(xí)審計需要有一定的會計基礎(chǔ)，學(xué)習(xí)順序應(yīng)該是在會計之后，和會計一起通過的概率比較小，一般是要做好第二年通過的打算。在學(xué)習(xí)上更要注意思考和總結(jié)，因為審計很抽象，內(nèi)容比較空洞，大部分人沒有審計的經(jīng)驗，對于審計流程、考慮原則、具體實施等等都沒有清醒的認識，導(dǎo)致學(xué)習(xí)好多遍都是云里霧里。沒關(guān)系，首先學(xué)習(xí)審計就要做好長期戰(zhàn)斗的準備，教材看三四遍很正常，課件聽三四遍也很正常，不過每次都要求有不同的收獲。

思考和總結(jié)是必要的，遇到審計程序和基本概念要結(jié)合老師的講解，并用自己的方法理解，比如說為什么面向公眾的審計和面向特定使用者的審計對注冊會計師的獨立性要求不一樣？根本原因就在于溝通問題，不管你怎么說公眾都有理由相信你是騙子，所以一些嫌疑都要避免，因此不管是形式上還是實質(zhì)上都應(yīng)該和被審計單位劃清界限，有一點瓜葛還要證明是正當(dāng)渠道；對于特定使用者就不一樣了，大家可以坐下來吃飯喝酒，什么問題都不是問題，所以只要原則問題不跑就什么都好，所以兩者獨立性很明顯會有差異。類似這樣的理解方法多的是，有人可能會說太浪費時間，其實是磨刀不誤砍柴工，形成學(xué)習(xí)習(xí)慣以后就會輕松很多。

3、財管是難點，也是注會最后的大仗。

財管需要會計和稅法的基礎(chǔ)，因此學(xué)習(xí)順序應(yīng)該在會計和稅法之后，也適合同一年報考。學(xué)習(xí)財管除了大量計算和演練之外，也需要理解和思考。公式很多，同時相互聯(lián)系的也很多，比如改進的財務(wù)分析體系公式與資本資產(chǎn)定價模型都是一樣的道理，同樣是在一定無風(fēng)險利率基礎(chǔ)上增加一個風(fēng)險溢價或者附加，這種認識有利于從根本上認識公式體現(xiàn)的意思。另外期權(quán)中比較復(fù)雜的布萊克公式模型也同樣隱藏著很簡單的道理：股票可能價格—執(zhí)行價格現(xiàn)值，只要你掌握住這個實質(zhì)，再去理解每個部分就很容易了，無非就是公式中計算現(xiàn)值的方法比較特殊。

另外財管中比較復(fù)雜的價值評估、籌資、融資等章節(jié)內(nèi)容，涉及的會計和稅法內(nèi)容更多，之所以難以理解是因為對會計和稅法內(nèi)容的不熟悉，所以學(xué)習(xí)感覺到瓶頸的時候可以考慮補充一下相關(guān)的會計稅法知識，能夠幫助你渡過難關(guān)。最后財管學(xué)習(xí)重要的是要多練習(xí)，其他科目來說練習(xí)時間占據(jù)總體學(xué)習(xí)時間40%，財管需要占據(jù)到60%左右，有的人把財管當(dāng)數(shù)學(xué)來學(xué)習(xí)也是不無道理的，公式如何熟練運用？理解是前提，練習(xí)是重點，爭取不管從理解還是運用都能收放自如，那么財管學(xué)習(xí)就到家了。

4、稅法、經(jīng)濟法和風(fēng)險管理。

稅法和經(jīng)濟法適合考前四個月左右開始學(xué)習(xí)，風(fēng)險管理可以早點學(xué)習(xí)，順序在財管之后。三個科目難度不大，主要是作為難度搭配科目出現(xiàn)的，只有經(jīng)濟法比較超然獨立，剩下科目都和其他科目有千絲萬縷的聯(lián)系，所以與其說是難度搭配不如說是知識儲備。

上面是注會各個科目的特點，希望大家對各個科目有個比較清醒的認識，只有這樣才能選擇好報考科目，并且合理安排好學(xué)習(xí)順序和學(xué)習(xí)計劃。

學(xué)習(xí)與計劃 篇3

中學(xué)生知識點有這樣的一個特點，就是以螺旋式的方式累積而成，前后知識聯(lián)系密切，前面知識是后面知識的基礎(chǔ)，對前面知識的掌握不牢固或理解不透徹，常常影響后面知識的學(xué)習(xí)，同時，各章之間知識的聯(lián)系加深。因此應(yīng)該重視知識之間的聯(lián)系，善于去發(fā)現(xiàn)知識之間的關(guān)系，對提高學(xué)習(xí)成績非常重要。

而這個鞏固知識，發(fā)現(xiàn)知識之間聯(lián)系的最重要環(huán)節(jié)就是晚自習(xí)時間了。那么晚自習(xí)到底應(yīng)該做什么?怎么做?

晚自習(xí)第一階段：知識復(fù)習(xí)

磨刀不誤砍柴工，用在中學(xué)學(xué)習(xí)上，就是先復(fù)習(xí)再做作業(yè)，效率高。試想，如果一道作業(yè)題需要反復(fù)翻書才能找到答案，而且因為不熟練出現(xiàn)各種錯誤，一來浪費時間，二來浪費了作業(yè)的價值--檢驗當(dāng)天的學(xué)習(xí)效果。那么，復(fù)習(xí)應(yīng)該看哪些內(nèi)容?

1)閱讀白天老師講解的教材內(nèi)容，包括課本里面的定義、概念、例題等，根據(jù)課上老師的講解，重新把思路理一遍。

2)整理、補充、完善自己的課堂筆記，對于課堂上簡寫的筆記，要根據(jù)自己當(dāng)天的課堂學(xué)習(xí)補充完整，既可以復(fù)習(xí)一遍重要內(nèi)容，又可以方便以后再次復(fù)習(xí)。

3)解決聽課過程中遺留的問題。課堂上難免有些內(nèi)容聽不懂或者對某些知識點理解有些模糊，在進行了以上兩步之后，再看看課堂上聽不懂的點是不是都懂了，如果還是不懂，最好用本子記下來，課下去問老師或者同學(xué)。

晚自習(xí)第二階段：知識鞏固，即完成作業(yè)

在完成當(dāng)天的課本內(nèi)容復(fù)習(xí)之后，及時檢查學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)成果是最好的知識鞏固行為。

1)挑自己不擅長科目的作業(yè)先做，讓自己精力最好的時候去攻克不擅長的科目，對于提高弱科有顯著效果。

2)作業(yè)中努力嘗試過依然不會的題目，先放到一邊，找其他時間去問老師和同學(xué)。

3)作業(yè)量如果太大的話，那些重復(fù)次數(shù)多、抄寫性的作業(yè)可以先緩一緩，等做完其他的作業(yè)感到頭腦沉重，思考東西比較費勁的時候再做，當(dāng)做放松大腦。

4)識記性的作業(yè)和推算性的作業(yè)交叉進行。

晚自習(xí)第三階段：課文預(yù)習(xí)

每天的晚自習(xí)時間都要有意識的留一點時間來預(yù)習(xí)明天將要學(xué)的內(nèi)容，對即將到來的新知識做到心中有數(shù)。

1)閱讀教材，了解明天要學(xué)的知識，重點看看自己哪些點感覺特別難，做好記號，在聽課的時候，重視這些點的聽課。

2)閱讀完后，如果時間充裕，可以嘗試去看看課后的練習(xí)(不會的題目，如果通過翻閱參考書也解決不了，就做好標識，明天在課堂或課后解決)

3)對照前面所學(xué)內(nèi)容以及預(yù)習(xí)的內(nèi)容，看看有哪些知識是與明天所學(xué)內(nèi)容有關(guān)聯(lián)的知識，抽點時間回看一下舊知識。

學(xué)習(xí)與計劃 篇4

以前讀初中的時候，會覺得比較輕松。因為初中學(xué)的知識都比較淺，除啦偶爾對某些問題需要深入討論之外，基本不會遇到很深的問題。但要知道，上啦高中，我們面臨的問題不再是那么簡單和具體，高中是我們在思維上的一個飛躍，我們必須要拋棄以前的定向思維，而去學(xué)會從不同的角度認識和解決問題。起其根本所在就是：相對初中的學(xué)習(xí)，高中的學(xué)習(xí)跨越啦知識和能力兩大臺階。高中的知識內(nèi)容與知識結(jié)構(gòu)與初中相比出現(xiàn)啦兩個飛躍：從具體到抽象，從特殊到一般，在知識的廣度和深度上都大大提高。在能力方面，高中的學(xué)習(xí)對同學(xué)們提出啦更高的要求，如抽象概括思維能力、邏輯推理思維能力、分析綜合能力、自學(xué)能力等等都要求有較大的發(fā)展和提高。

從初中階段進入到高中階段，在學(xué)習(xí)上要跨上一個較高的臺階。為啦順利地跨越這一臺階，要有足夠的思想準備，要以新的、不同于初中的學(xué)習(xí)方法，學(xué)好高中的課程。一個人確立自己的理想并不難，難得是有一個為實現(xiàn)理想而攀登的規(guī)劃和決心。為此，制定一個高中三年的規(guī)劃是非常重要的。所以我寫下啦這份高中三年學(xué)習(xí)計劃書。

（一）高中六個學(xué)期的分析和自我目標

為實現(xiàn)以下規(guī)劃必須做到：樹立信心，滿懷激情，走好成功第一步。切忌盲目激情，要有計劃分步驟的學(xué)習(xí)，養(yǎng)成踏實認真的學(xué)習(xí)態(tài)度。

1、高一上半學(xué)期是一個初中走入高中的過渡時期。這個時期最主要的目標是：積極適應(yīng)各科老師的教學(xué)方法，迅速吸收新知識，同時穩(wěn)住腳跟，一步一個腳印地進步。所以我這個學(xué)期的目標簡單來說就是四個字：適應(yīng)、穩(wěn)定。

2、高一下半學(xué)期是一個適應(yīng)后的尋求及養(yǎng)成期期。這個時期由于對自己的學(xué)習(xí)態(tài)度、方法、能力有啦一個比較客觀的認識，因此對各學(xué)科特點有啦一定掌握。這個時期的主要目標是：重點培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，形成適合自己的學(xué)習(xí)方法，做到循序漸進地、有規(guī)律地學(xué)習(xí)，全面發(fā)展，形成自己的優(yōu)勢學(xué)科。簡單來說就是：養(yǎng)成、規(guī)律。

3、高二上半學(xué)期是一個定位起飛期。此時，高中生活早已適應(yīng)，學(xué)習(xí)方法、習(xí)慣已經(jīng)成熟，所以，這個時期就要開始有所突破。這個時期最主要的目標是：進入一本梯隊。

4、高二下半學(xué)期是一個穩(wěn)步發(fā)展期。有啦高二上半學(xué)期的起飛和突破之后，又要開始穩(wěn)住腳跟啦，這時要全面地、客觀地看待自我和他人，畢竟“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”。這個時期最主要的目標是：穩(wěn)定自我水平，基本確定自己在年級的學(xué)習(xí)地位。

5、高三上半學(xué)期是一個扎實復(fù)習(xí)期。經(jīng)過高二的認知后，自己的學(xué)習(xí)地位也穩(wěn)定下來，不再輕易后退。就要完全靜下心來穩(wěn)扎穩(wěn)打地復(fù)習(xí)。此時也要注意調(diào)整心態(tài)，擺正主觀態(tài)度。時刻保持新鮮的自信心、堅韌的性格。不要受客觀環(huán)境的影響，履行自己的計劃，做到步步為營。

6、高三下半學(xué)期是一個加速沖刺期?？梢赃m當(dāng)?shù)刈鲂┌胃?。要全面解決自己所面臨的問題，查缺補漏，掃除殘敵，不留后患。還有此時心理素質(zhì)也很重要。時刻擺正心態(tài)，注意情緒的變化，做到自我及時調(diào)整，自我鼓勵和認定。就如愛迪生所說：“自行是成功的第一秘訣”。

（二）我要掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。

1、預(yù)習(xí)

預(yù)習(xí)最重要的是能發(fā)展我們學(xué)生的自學(xué)能力，減少對老師的依賴，增強獨立性；預(yù)習(xí)可以加強記課堂筆記的針對性，改變學(xué)習(xí)的被動局面。要在測覽教材的總體內(nèi)容后再細讀，充分發(fā)揮自己的自學(xué)能力，理清哪些內(nèi)容已經(jīng)啦解，哪些內(nèi)容有疑問或是看不明白（即找重點、難點）分別標出并記下來。同時適當(dāng)?shù)匾恍┱n前的習(xí)題練習(xí)，逐步啦解知識點。這樣既提高啦自學(xué)能力，又為聽課“鋪”平啦道路，形成期待老師解析的心理定勢；這種需求心理定勢必將調(diào)動起我的學(xué)習(xí)熱情和高度集中的注意力。

2、聽課

聽老師講課是獲取知識的最佳捷徑，老師傳授的是經(jīng)驗證的真理；是老師長期學(xué)習(xí)和教學(xué)實踐的精華。我制定的聽課方法包括以下幾點：

A）做好課前準備，即預(yù)習(xí)。精神上的準備十分重要，保持課內(nèi)精力旺盛，頭腦清醒，以及對探求知識的極大興趣，是學(xué)好知識的前提條件。

B）集中注意力。思想開小差會分心等一切都要靠理智強制自己專心聽講，靠意志來排除干擾。

C）認真觀察、積極思考。不要做一個被動的信息接受者，作老師的合作者，學(xué)習(xí)的參與者，要充分調(diào)動自己的積極性，緊跟老師講課的思路，對老師的講解積極思考。結(jié)論由自己的觀察分析和推理而得，會比先聽現(xiàn)成結(jié)論的學(xué)習(xí)效果好。

D）在聽取公式定理的同時充分理解、掌握老師的解題方法，學(xué)習(xí)思路。

E）抓住老師講課的重點。即不能忽視老師講課的開頭和結(jié)尾，開頭，往往寥寥數(shù)語．但卻是全堂講課的綱。只要抓住這個綱去聽課，下面的內(nèi)容才會眉目清楚。結(jié)尾的話雖也不多，但卻是對一節(jié)課精要的提煉和復(fù)習(xí)提示。同時還要注意老師反復(fù)強調(diào)的部分。

F）做好課堂筆記。筆記記憶法，是強化記憶的最佳方法之一。筆記，一份永恒的筆錄，可以克服大腦記憶方面的限制。俗語說，好記心不如爛筆頭，因此為啦充分理解和消化，我必須記筆記。同時做筆記充分調(diào)動耳、眼、手、腦等器官協(xié)同工作可幫助學(xué)習(xí)。有選擇的記筆記，記錄經(jīng)典例題。

G）注意和老師的交流，聽課要與老師有目光的交流，提問式交流，都可以促進學(xué)習(xí)。

3、作業(yè)

作業(yè)是提高思維能力，復(fù)習(xí)掌握知識，提高解題速度的途徑。通過審題，分析問題，解決問題可以達到鞏固檢驗自己的目的。完成作業(yè)時，一定要做到獨立完成，去形成自己的一個獨立的思維習(xí)慣。

4、復(fù)習(xí)

及時復(fù)習(xí)的優(yōu)點在于可加深和鞏固對學(xué)習(xí)內(nèi)容的理解。根據(jù)遺忘曲線，識記后的兩三天，遺忘速度最快，然后逐漸緩慢下來。學(xué)過即習(xí)，方為及時。俗話說“溫故而知新”，

就是說，復(fù)習(xí)過去的知識能得到很多新的收獲。這個“新”主要指的是知識達到啦系統(tǒng)化的水平，達到啦融會貫通的.新水平。我計劃的復(fù)習(xí)要求是一下幾點：

A）課后回憶，即在聽課基礎(chǔ)上把所學(xué)內(nèi)容回憶一遍。

B）精讀教材。對教材理解的越透，掌握得越牢，效率也就自然提高啦。

C）整理筆記。對課堂筆記及時的完善，勾畫出疑點，尋求同學(xué)老師的幫助。

D）看參考書。增加知識的深度和廣度。提高應(yīng)考能力。

E）單元復(fù)習(xí)的要求：

a)本單元（章）的知識網(wǎng)絡(luò)；

b）本章的基本思想與方法（應(yīng)以典型例題形式將其表達出來）；

c）自我體會：對本章內(nèi)自己做錯的典型問題應(yīng)有記載，分析其原因及正確答案，應(yīng)記錄下來本章你覺得最有價值的思想方法或例題，以及你還存在的未解決的問題，以便今后將其補上。

（三）總結(jié)

高中三年是人生重要的三年，是人生成長重要的三年。在這充滿挑戰(zhàn)的三年間，我將在學(xué)習(xí)和做人兩大方面做出努力，鍛煉自身的意志品質(zhì)。雖然這份規(guī)劃書似乎有點泛泛而談，但是，在寫這份計劃書的過程中我真的學(xué)到啦許多，對高中有啦一些認識，我產(chǎn)生啦一份責(zé)任感，這份責(zé)任不是對父母負責(zé)，而是對自己負責(zé)。我相信這責(zé)任感將有助于我今后的學(xué)習(xí)，我個人認為高中的學(xué)習(xí)正是需要自主，正是需要這份對自己的責(zé)任感，才能在拼搏中成長。

學(xué)習(xí)與計劃 篇5

1、不講臟話，要懂禮貌、尊敬老師、愛護同學(xué)。

2、上課認真聽講，積極發(fā)言，做作業(yè)時不粗心，要細心。

3、多鍛練身體，熱愛體育運動。

4、不隨地吐痰，見臟就撿，不亂扔垃圾，不偷懶，熱愛勞動。

我一定會努力做到這幾點，做一名優(yōu)秀的小學(xué)生。

漫長的暑假結(jié)束了，新的學(xué)期又開始了，我給自己制定了一份開學(xué)計劃。

第一：上課時要認真聽老師講課，不搞小動作，不和同學(xué)們交頭接耳。

第二，認真完成老師布置的作業(yè)。

第三，放學(xué)回家，做完作業(yè)后要預(yù)習(xí)明天的功課，還要閱讀課外書。

第四，星期天堅持上補習(xí)班，不斷豐富自己的知識。

第五，積極參加各種體育項目，把自己的身體練得棒棒的，提高自己的身體素質(zhì)。

第六，堅決改掉自己不愛干凈不講衛(wèi)生的壞毛病。總之，在新的學(xué)期里我會更加努力，爭取每一門功課都能取得好成績，做一名出色的好學(xué)生。

學(xué)習(xí)與計劃 篇6

1、語文

（1）一個星期復(fù)習(xí)3個單元，背誦部分要背的非常熟練

（2）多做一些閱讀題，提高閱讀水平

（3）作文都復(fù)習(xí)一遍，學(xué)會列提綱，考試時時間不夠的話就要學(xué)會在腦子里把提綱列出來，這樣寫出來的文章會有條理，也不會因為慌亂而寫的沒頭沒腦。平時寫多一些讀后感練練筆。

2、數(shù)學(xué)

（1）一個星期復(fù)習(xí)2個單元，要點要記住。最好復(fù)習(xí)一單元就寫一套單元復(fù)習(xí)題，然后做一套包含了幾個單元要點的練習(xí)題；

（2）多做數(shù)學(xué)題，提高運算水平及解題能力

（3）做題過程中要注意粗心大意的毛病

3、英語

（1）一個星期復(fù)習(xí)兩個單元

（2）背誦部分背書，必背單詞背熟，語法要清楚、記牢

總結(jié)：

對于學(xué)過的內(nèi)容要重新翻一遍，重要知識點要牢記，平時考過的試卷如果時間允許的話也可以再過一遍。總的來說，期末考試是對一個學(xué)期的總結(jié)，基礎(chǔ)牢固，避免粗心大意，基本上就不會有什么大問題啦！

學(xué)習(xí)與計劃 篇7

7：21起床

7：40洗漱完畢

7：40--8：00聽一篇英語聽力

8：00吃早飯

8：20---9：05做作業(yè)【第一節(jié)課】

9：1510：00做作業(yè)【第二節(jié)課】(可以利用第一、二節(jié)課時間上家教課)

10：10---10：55復(fù)習(xí)【第一科】

11：05---11：50閱讀【包括語文課外必讀篇目，優(yōu)美散文，作文范文等】

12：00吃午飯

12：30---13：30午休【午睡，實在睡不著的話休息會】

13：4014：25做作業(yè)【第三節(jié)課】

14：35---15：20復(fù)習(xí)【第二科】

半小時自由時間【閱讀，體育活動，或娛樂】

15：50---16：35做題【做數(shù)學(xué)題，物理，化學(xué)題】(單周)【英語訓(xùn)練完形填空，閱讀理解等】(雙周)

16：45---吃晚飯自由時間【看報紙，電視新聞、科普類等】(此段時間不固定)

晚飯后---21.：30進行一天的總結(jié)，檢查背誦、默寫等簽字類作業(yè)，并聽錄音，背單詞或古詩古文等

10：00睡覺

注：每科做作業(yè)的時間為45分鐘，應(yīng)高效的完成該科作業(yè)，像考試一樣，若為試卷類作業(yè)，則按照試卷規(guī)定時間完成。

學(xué)習(xí)與計劃 篇8

一、活動目的：

由于今年是我校的學(xué)風(fēng)建設(shè)年，為了使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，營造良好的讀書氣氛，推進我校的學(xué)風(fēng)建設(shè)，特開展早讀活動。

二、活動對象：大一、大二全體學(xué)生。

三、活動形式：由各班在規(guī)定的早讀地點，每周一至周五每日7：20—7：50進行早讀，由學(xué)習(xí)部切實各班早讀出勤情況的檢查。

四、活動要求：

(一)針對早讀各班

1、認真執(zhí)行早讀各項要求，不得缺到、遲到、早退，不得在早讀時間相互聊天、嬉戲打鬧；不得在早讀時吃早餐等。

2、各班值周班干需配合學(xué)習(xí)部干事早讀的檢查，不得謊報本班出勤人員，不得頂撞檢查人員。

3、各班班長及其他班干要嚴格要求全班同學(xué)，使早讀得到最佳效果，改善本班學(xué)風(fēng)。

(二)針對部門干事

1、即時去檢查，不得遲到或缺到

2、檢查時態(tài)度需好，并認真如實做好記錄

3、檢查完時，必要時須進行復(fù)查

4、及時于當(dāng)天將檢查結(jié)果交于本組負責(zé)人

五 、具體工作安排

1、登記各班早讀的固定教室情況

2、選好各組負責(zé)人，以及對干事進行有效的分組，每組每周進行循環(huán)檢查，各組負責(zé)人把檢查情況進行統(tǒng)計，將最終結(jié)果交于總負責(zé)人，總負責(zé)人依實際情況進行填寫扣分單。

六、早讀測評

1、遲到扣2分，缺勤扣5分，早退扣2分。

2、早讀學(xué)風(fēng)不好，有人聊天，吃早餐等扣1一分

3、每月評出5個優(yōu)秀班級和一個早讀較差的班級，并將把結(jié)果交給老師。

以上策劃若無誤，望老師批準！

學(xué)習(xí)與計劃 篇9

1、語文

（1）一個星期復(fù)習(xí)3個單元，背誦部分要背的非常熟練

（2）多做一些閱讀題，提高閱讀水平

（3）作文都復(fù)習(xí)一遍，學(xué)會列提綱，考試時時間不夠的話就要學(xué)會在腦子里把提綱列出來，這樣寫出來的文章會有條理，也不會因為慌亂而寫的沒頭沒腦。平時寫多一些讀后感練練筆。

2、數(shù)學(xué)

（1）一個星期復(fù)習(xí)2個單元，要點要記住。最好復(fù)習(xí)一單元就寫一套單元復(fù)習(xí)題，然后做一套包含幾個單元要點的練習(xí)題；

（2）多做數(shù)學(xué)題，提高運算水平及解題能力

（3）做題過程中要注意粗心大意的毛病

3、英語

（1）一個星期復(fù)習(xí)兩個單元。

（2）背誦部分背書，必背單詞背熟，語法要清楚、記牢。

總結(jié)：

對于學(xué)過內(nèi)容要重新翻一遍，重要知識點要牢記，平時考過的試卷如果時間允許的話也可以再過一遍?？偟膩碚f，期末考試是對一個學(xué)期的總結(jié)，基礎(chǔ)牢固，避免粗心大意，基本上就不會有什么大問題啦！

學(xué)習(xí)與計劃 篇10

1、每一天早上6：20起床，用10分鐘將頭天要背的課文溫習(xí)1—2遍，6：40從家出發(fā)。

2、上課認真聽講，進取發(fā)言，做好筆記。

3、認真仔細寫作業(yè)，不對答案，認真對待每一門課。

4、寫完作業(yè)后，復(fù)習(xí)當(dāng)天的資料并預(yù)習(xí)第二天上課的資料。

5、對于副課及歷史、地理、生物每學(xué)完一課后，要用心去作自我買的'課外習(xí)題書，作的時候要做到不抄答案，不看書，憑借自我所學(xué)的去做。如果遇到不會的題，也不能立刻看答案或看書，要等到全部做完后，再去找答案，并及時背過。

6、對于主課及數(shù)學(xué)(代數(shù)、幾何)、語文、英語、物理和政治，每學(xué)完一單元或一課時，要比較《優(yōu)化設(shè)計》的講解部分進行進一步的加深理解和鞏固，并要做練習(xí)題，寫時仍不能抄答案，寫完后可交教師批改或?qū)φ沾鸢福页鲥e誤及時糾正。

7、遇到不懂得要及時問教師或問同學(xué)，弄明白。

8、每一天晚上聽30分鐘英語，訓(xùn)練自我的聽力。

周計劃學(xué)習(xí)(匯總10篇)

有了工作計劃，我們可以更好地安排和管理任務(wù)，因為好記性不如爛筆頭，我們可以準備一份下周的工作計劃來規(guī)劃自己在崗位上的任務(wù)。在制定崗位月度工作計劃時，應(yīng)該兼顧個人目標和團隊目標，這樣才能確保任務(wù)的順利完成。幼兒教師教育網(wǎng)為大家提供了最新的關(guān)于“周計劃學(xué)習(xí)”的資訊，敬請收藏本頁以便日后查閱。

周計劃學(xué)習(xí)(篇1)

作為一個學(xué)生，每周的學(xué)習(xí)計劃對于我來說非常重要。因此，我經(jīng)常制定一份周記定制學(xué)習(xí)計劃，以保證我可以更好地利用我的時間和精力來學(xué)習(xí)。在這篇文章中，我將介紹我設(shè)定周計劃的主題和具體步驟，并分享一些我如何在繁忙的日程中保持學(xué)習(xí)動力的策略。

主題一：有效利用時間

對于許多學(xué)生來說，時間管理通常是最大的問題之一。為了解決這個問題，我通常會將我的一周分成不同的時間塊，以幫助我有效地利用我的時間。我的時間塊通常是兩到三小時長，這樣我就可以在這段時間里專注于一個任務(wù)而不被其他事情打擾。我也會把我的任務(wù)分成不同的優(yōu)先級，以確保我最重要的任務(wù)得到足夠的時間和精力。

主題二：學(xué)習(xí)方法

我認為學(xué)習(xí)方法對于學(xué)生來說同樣重要。不同的學(xué)習(xí)方式適應(yīng)不同的學(xué)生需要。我通常會選擇聽講、做筆記，然后再復(fù)述這一過程。這讓我更容易地理解和記憶所學(xué)的內(nèi)容。我也會嘗試不同的學(xué)習(xí)技巧，例如自測試、自問和小組討論，以找到最適合我的學(xué)習(xí)方式。

主題三：自我評估

自我評估在學(xué)習(xí)中也是非常重要的。我經(jīng)常花一些時間來回顧自己的學(xué)習(xí)進度，找出我可以改進的地方。我會回答這些問題：我對當(dāng)前的學(xué)科感覺如何？我已經(jīng)成功地掌握了哪些概念？我哪些知識點需要加強？通過這樣的分析，我可以在周末定制我的下一周計劃，以確保我可以繼續(xù)進步。

以上是我通常在周計劃中關(guān)注的主題。但是，成功的學(xué)習(xí)計劃只有執(zhí)行力的支持才能讓它更加完美。因此，我建議在學(xué)習(xí)的過程中采取以下策略以提高執(zhí)行力：

策略一：強制時間表

我會將我的計劃整理成一個時間表，以便我可以清楚地看到每一個任務(wù)的時間和優(yōu)先級。這讓我能夠更好地控制我的時間和注意力，并免遭時間上的浪費。

策略二：創(chuàng)造學(xué)習(xí)環(huán)境

我發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)環(huán)境對于我的成功非常重要。我通常會選擇清靜且沒有干擾性的環(huán)境。我會選擇離開我的手機等干擾物，以確保我可以專注于學(xué)習(xí)。我還喜歡將我的學(xué)習(xí)環(huán)境變得舒適，并在必要時使用一些音樂來幫助我集中注意力。

策略三：獎勵系統(tǒng)

我認為一個好的獎勵系統(tǒng)對于保持我對學(xué)習(xí)的動力非常重要。這個獎勵系統(tǒng)可以是各種各樣的，可以是小巧的甜美獎勵，也可以是長遠的收獲滿足。例如，我通常在周末給自己一些小的獎勵，例如喝杯咖啡或買一個小點心，以表揚自己在一周中所取得的進步。長期目標包括一份好成績和進入我所理想的大學(xué)等。

總之，我覺得制定周記定制學(xué)習(xí)計劃有很多好處。通過明確自己的學(xué)習(xí)任務(wù)和計劃，我可以更加專注于我的任務(wù)，提高我的學(xué)習(xí)效率并保證我取得好成績。上述所列舉的策略幫助我在學(xué)習(xí)計劃中更好地保持動力，實踐之后結(jié)果越來越好。

周計劃學(xué)習(xí)(篇2)

作為一名在校學(xué)生，學(xué)習(xí)計劃對于我的日常生活非常重要。在過去的學(xué)習(xí)中，我經(jīng)歷了趕作業(yè)、沒準備好考試等諸多不愉快的時刻，這些都讓我深深意識到，規(guī)劃好自己的學(xué)習(xí)時間是多么的重要。

在這次的周記中，我將詳細介紹如何定制一份適合自己的學(xué)習(xí)計劃，并以此來提升自己的學(xué)習(xí)效率。

首先，制定學(xué)習(xí)計劃需要了解自己的學(xué)習(xí)目標。我相信每個人對于自己的學(xué)習(xí)都有一些特定的目標。比如說，我的學(xué)習(xí)目標是提高自己的英語能力，并在大學(xué)期間參加一些英語競賽或者獲得一些相關(guān)的證書。因此，我需要在規(guī)劃自己的學(xué)習(xí)時間時，更加注重英語的學(xué)習(xí)。

其次，制定學(xué)習(xí)計劃還需要分析掌握自己的學(xué)習(xí)習(xí)慣。雖然分析自己的學(xué)習(xí)習(xí)慣并不是一件容易的事情，但是它卻是制定學(xué)習(xí)計劃的關(guān)鍵。例如，我一般在晚上學(xué)習(xí)效率比較高，因此我將把我較為重要的學(xué)習(xí)內(nèi)容安排在晚上。同時，我也比較偏愛聽音樂、喝咖啡等環(huán)境，因此在學(xué)習(xí)時我會先找一個安靜、舒適的地方，為自己創(chuàng)造一個適合學(xué)習(xí)的環(huán)境。

再次，制定學(xué)習(xí)計劃需要認真考慮時間安排。學(xué)生生活離不開許多方面，比如上課、做作業(yè)、參加課外活動等等，每個人的情況都有所不同，因此，我需要規(guī)劃自己的時間，為每個任務(wù)留出足夠的時間。例如，我一般在晚上8點最多只能學(xué)習(xí)到11點，因此我需要把重要的學(xué)習(xí)內(nèi)容放到這個時間段內(nèi)，以提高學(xué)習(xí)效率。

最后，制定學(xué)習(xí)計劃也需要有時間表，這樣能夠更好地幫助我們掌握自己的學(xué)習(xí)進度。在時間表上，我通常會把各項任務(wù)按照優(yōu)先級排列，同時也會規(guī)劃好每一項任務(wù)所需要的時間。這樣可以幫助我更好的把時間分配到各個任務(wù)中。

總之，制定好自己的學(xué)習(xí)計劃能夠幫助我們更高效地利用時間，達成學(xué)業(yè)上的目標。希望我的經(jīng)驗?zāi)軌驅(qū)V大學(xué)生朋友有所幫助，并且能夠幫助大家制定出更適合自己的學(xué)習(xí)計劃。

周計劃學(xué)習(xí)(篇3)

周記定制學(xué)習(xí)計劃

作為一名學(xué)生，我們需要明確自己的學(xué)習(xí)目標和計劃，以達到更好的學(xué)習(xí)效果。本人在參加完學(xué)校組織的學(xué)習(xí)規(guī)劃講座后，意識到自己在學(xué)習(xí)上存在嚴重的問題。為了彌補自己的不足，特制定了本周的學(xué)習(xí)計劃，希望能夠幫助自己更好地學(xué)習(xí)。

主題一：學(xué)習(xí)計劃的制定

學(xué)習(xí)計劃是學(xué)生規(guī)劃自己學(xué)習(xí)時間和內(nèi)容的一種有效方式，制定一個合理的學(xué)習(xí)計劃可以幫助我們更好地完成學(xué)習(xí)任務(wù)。首先，我們需要分析自己目前的學(xué)習(xí)情況，深入了解自己的弱項和優(yōu)勢，才能更好地制定學(xué)習(xí)計劃。其次，根據(jù)學(xué)習(xí)的具體目標和內(nèi)容，進行分解，把學(xué)習(xí)任務(wù)分為短期和長期目標，每個目標要具體明確。最后，制定出詳細的計劃表，列出每日、每周的學(xué)習(xí)任務(wù)，包括課程、閱讀、實踐等內(nèi)容，并按任務(wù)的優(yōu)先級排序，以確保在時間緊張的情況下能夠優(yōu)先完成重要任務(wù)。學(xué)習(xí)計劃的持續(xù)更新和調(diào)整也是制定學(xué)習(xí)計劃的重要環(huán)節(jié)之一。

主題二：時間管理的重要性

制定好學(xué)習(xí)計劃只是學(xué)習(xí)的第一步，更關(guān)鍵的是執(zhí)行計劃。時間是一種寶貴的資源，我們需要管理好自己的時間，合理安排各項任務(wù)，才能高效完成工作，提高學(xué)習(xí)效率。在控制時間的同時，我們也要學(xué)會對時間的利用，合理安排休息時間，保證身心健康。時間管理也可以幫助我們更好地應(yīng)對突發(fā)事件，如疾病、事故等，并能夠更好地適應(yīng)和應(yīng)對新的挑戰(zhàn)。

主題三：自我激勵和自我調(diào)適

在實踐中，很多人會遇到學(xué)習(xí)上的困難和挫折，這時我們需要激勵自己堅持下去，提升自己的抗挫能力，并且學(xué)會自我調(diào)適。面對困難時，我們可以給自己一些積極的鼓勵，如深呼吸、看書、聽音樂、散步等方式，來緩解壓力，提升調(diào)適能力。同時，我們也要有正確的心態(tài)，積極面對挑戰(zhàn)，要學(xué)會從失敗中吸取經(jīng)驗和教訓(xùn)，以便更好地規(guī)劃和調(diào)整自己的學(xué)習(xí)計劃。只有有了持續(xù)的自我激勵和調(diào)適，我們才能不斷進步，在學(xué)習(xí)中取得更多更好的成果。

總結(jié)：

本次學(xué)習(xí)計劃的制定讓我更加清晰地認識到了管理自己時間和計劃的重要性，同時也更加深刻地認識到學(xué)習(xí)中自我激勵和調(diào)適的重要性。黃岡市紅太陽學(xué)校的培養(yǎng)理念是“勤奮好學(xué)、誠信篤行、感恩友愛、追求卓越”，希望我們能夠更好地根據(jù)學(xué)校的培養(yǎng)理念，堅持不懈地學(xué)習(xí)和堅定自己的目標，用行動來證明自己的實力，成為一名靠譜的學(xué)生。

周計劃學(xué)習(xí)(篇4)

隨著社會的不斷發(fā)展，現(xiàn)代人們需要不斷地提高自身的素質(zhì)和技能，以適應(yīng)不斷變化的社會要求和未來的發(fā)展。而學(xué)習(xí)更是人生中不可或缺的一部分，它可以提高自身的能力和素養(yǎng)，增加未來的發(fā)展機會。因此，我制定了一周學(xué)習(xí)計劃，來充分利用我的時間和資源，全面提高自身素質(zhì)和技能。

周一

周一是一周的開始，也是全新的起點。在這一天，我將把重點放在英語學(xué)習(xí)上。我將閱讀英語雜志和新聞，提高自己的英語閱讀水平，并用英語詞匯卡片來背單詞。此外，我還將練習(xí)英語聽力和口語，聽英語廣播和音樂，提高自己的英語表達能力。

周二

周二是學(xué)習(xí)效率最高的一天，我將把重點放在學(xué)習(xí)和閱讀上。我將閱讀與專業(yè)相關(guān)的書籍和雜志，了解最新的行業(yè)動態(tài)和趨勢。同時，我也會參加一些在線培訓(xùn)和研討會，來提高自己的專業(yè)知識和技能。此外，我還會在線學(xué)習(xí)一些新的技能，如Photoshop和Excel等。

周三

周三是一個平衡和調(diào)整的日子。我將把重點放在身心健康上。我會參加一些瑜伽或健身課程，保持良好的身體狀態(tài)。此外，我還會花一些時間學(xué)習(xí)關(guān)于營養(yǎng)和健康的知識，了解如何保持健康的生活方式。

周四

周四是一個靈感和創(chuàng)造性的日子。我將把重點放在創(chuàng)意和創(chuàng)造力上。我會閱讀一些與我的興趣愛好相關(guān)的書籍和雜志，從中獲取靈感和啟發(fā)。我還會嘗試做一些藝術(shù)和手工藝品，以鍛煉我的創(chuàng)造力和藝術(shù)感。

周五

周五是一個社交和交流的日子。我將把重點放在與他人的交流和溝通上。我會與同事和朋友交流我的學(xué)習(xí)和工作情況，分享我的見解和經(jīng)驗。我還會參加一些社交和文化活動，認識新的人脈，擴展我的人際關(guān)系。

周六

周六是一個休息和放松的日子。我會去旅行或參加一些戶外活動，如登山和遠足等，來放松自己的身心。此外，我還會看一些有趣的電影和書籍，來放松自己的大腦，減少緊張和壓力。

周日

周日是一個總結(jié)和規(guī)劃的日子。我會回顧過去一周的學(xué)習(xí)和工作情況，總結(jié)自己的經(jīng)驗和教訓(xùn)。然后，我會制定下一周的學(xué)習(xí)計劃，并設(shè)定自己的目標和計劃。我相信這樣有規(guī)律的學(xué)習(xí)和生活方式，可以使我更加高效和有成效地學(xué)習(xí)和工作，實現(xiàn)自己的人生目標。

周計劃學(xué)習(xí)(篇5)

作為一名在校學(xué)生，我們時刻都應(yīng)該保持對知識的渴望和追求。在這個信息化快速發(fā)展的時代，知識的潮流猶如澎湃的海浪一樣，如果我們不及時迎接它們，就有可能被淘汰或者落伍。而如何保持學(xué)習(xí)的熱情和持續(xù)性是一個值得思考的話題。下面就給大家介紹一下一周學(xué)習(xí)計劃的相關(guān)主題。

一、什么是一周學(xué)習(xí)計劃？

一周學(xué)習(xí)計劃，就是指在一周的時間里，根據(jù)自己的課程安排和學(xué)習(xí)目標，合理安排時間，制定出一份科學(xué)、高效的學(xué)習(xí)計劃。這樣既可以更好地掌握所學(xué)知識，也可以提高學(xué)習(xí)效率，確保學(xué)習(xí)進度和質(zhì)量。

二、為什么需要一周學(xué)習(xí)計劃？

制定一周學(xué)習(xí)計劃的好處在于，可以幫助我們劃分學(xué)習(xí)任務(wù)，高效利用時間。同時，有了明確的學(xué)習(xí)目標和計劃，可以有效地減少學(xué)習(xí)的拖延和不確定性，使學(xué)習(xí)更加有序、自律。此外，制定一周學(xué)習(xí)計劃也可以幫助我們快速適應(yīng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)內(nèi)容，提高學(xué)習(xí)質(zhì)量和成果。

三、如何制定一周學(xué)習(xí)計劃？

1、明確學(xué)習(xí)目標。

首先，我們需要明確學(xué)習(xí)目標，分析自己的弱項和需要提高的技能，為后續(xù)的學(xué)習(xí)計劃做好準備。

2、合理安排時間。

帶著學(xué)習(xí)目標，合理安排學(xué)習(xí)時間，充分考慮到其他活動，如工作、休息、娛樂等，讓時間分配合理。

3、制定學(xué)習(xí)計劃。

按照學(xué)習(xí)目標和時間安排，制定出學(xué)習(xí)計劃?？梢越柚谒鶎W(xué)課程的課表，將需要學(xué)習(xí)的知識點按照時間段劃分。

4、執(zhí)行學(xué)習(xí)計劃。

執(zhí)行學(xué)習(xí)計劃前，要了解自己的學(xué)習(xí)習(xí)慣和脾性，找到最適合自己的學(xué)習(xí)方式。執(zhí)行計劃時，保持專注與耐心，不斷反思和調(diào)整，及時查漏補缺，確保學(xué)習(xí)效果。

四、實施一周學(xué)習(xí)計劃的注意事項。

1、合理規(guī)劃時間和任務(wù)量。

避免過度疲勞和學(xué)習(xí)壓力過大，根據(jù)自己的實際情況進行適當(dāng)調(diào)整。

2、正確安排優(yōu)先次序。

合理安排時間和優(yōu)先次序，避免浪費時間，提高學(xué)習(xí)效率。

3、制定精細化學(xué)習(xí)計劃。

在學(xué)習(xí)計劃中突出重點與難點，制定細化的學(xué)習(xí)計劃，確保目標的達成。

4、合理進行評估和反思。

在周末或下一周開始前進行評估與反思，總結(jié)本周的學(xué)習(xí)成果和不足，對下一周的學(xué)習(xí)計劃進行調(diào)整和修正，不斷提高學(xué)習(xí)效率和水平。

五、總結(jié)

通過一周學(xué)習(xí)計劃，我們可以更好地進行科學(xué)、高效的學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)的質(zhì)量和效率，鍛煉自己的自律能力和執(zhí)行力，以充滿自信和熱情的姿態(tài)迎接未來的挑戰(zhàn)。

周計劃學(xué)習(xí)(篇6)

隨著社會的發(fā)展，知識密度與知識更新速度越來越快，對我們這些學(xué)生而言，保持高效的學(xué)習(xí)狀態(tài)顯得尤為重要。為此，我們需要制定一周學(xué)習(xí)計劃，以便更好地完成學(xué)習(xí)任務(wù)。

周一每日計劃：

7:00 - 7:30 : 起床、鍛煉

7:30 - 8:30 : 早餐、洗漱

9:00 - 12:00 : 上課（語文、數(shù)學(xué)）

14:00 - 17:00 : 學(xué)習(xí)（英語、物理）

19:00 - 20:00 : 自由活動

20:00 - 22:00 : 復(fù)習(xí)（數(shù)學(xué)、英語）

23:00 : 就寢

針對每周一的計劃，我們規(guī)劃了每天的活動和學(xué)習(xí)任務(wù)。在早上，我們通過鍛煉身體來保持精力充沛。此后，我們在上午和下午的課程中，加強對語文、數(shù)學(xué)、英語、物理等的學(xué)習(xí)。晚上我們可以自由地安排自己的時間，或是看看書，或是打游戲，或是做些其他的事情，但同時還要在這段時間中對數(shù)學(xué)和英語進行復(fù)習(xí)。最后，在晚上11點左右，我們將會準時上床就寢。

周二每日計劃：

7:00 - 7:30 : 起床、鍛煉

7:30 - 8:30 : 早餐、洗漱

9:00 - 12:00 : 上課（數(shù)學(xué)、英語）

14:00 - 17:00 : 學(xué)習(xí)（語文、物理）

19:00 - 20:00 : 自由活動

20:00 - 22:00 : 復(fù)習(xí)（語文、物理）

23:00 : 就寢

針對每周二的計劃，我們將會加強對數(shù)學(xué)和英語的學(xué)習(xí)。在晚上，我們將會對語文和物理進行復(fù)習(xí)。我們認為，在學(xué)習(xí)英語的過程中，聽、說、讀、寫四個方面的訓(xùn)練是必不可少的。通過學(xué)習(xí)、聽、練習(xí)對英語進行整體的提高。在學(xué)習(xí)語文和物理的過程中，我們可以更多地進行讀書和思考，加強對文學(xué)和自然的了解和認知。

周三每日計劃：

7:00 - 7:30 : 起床、鍛煉

7:30 - 8:30 : 早餐、洗漱

9:00 - 12:00 : 上課（語文、物理）

14:00 - 17:00 : 學(xué)習(xí)（數(shù)學(xué)、英語）

19:00 - 20:00 : 自由活動

20:00 - 22:00 : 復(fù)習(xí)（語文、英語）

23:00 : 就寢

周三我們將重點學(xué)習(xí)語文和物理。同時，在中午和下午的時間里，我們將加強對數(shù)學(xué)和英語的學(xué)習(xí)。在晚上，我們將會對語文和英語進行復(fù)習(xí)，以提高對這兩門主科的掌握程度。

周四每日計劃：

7:00 - 7:30 : 起床、鍛煉

7:30 - 8:30 : 早餐、洗漱

9:00 - 12:00 : 上課（數(shù)學(xué)、英語）

14:00 - 17:00 : 學(xué)習(xí)（語文、物理）

19:00 - 20:00 : 自由活動

20:00 - 22:00 : 復(fù)習(xí)（數(shù)學(xué)、物理）

23:00 : 就寢

周四我們將會著重加強對數(shù)學(xué)與英語的學(xué)習(xí)。在課程時間里我們也是以這兩門主科為中心進行學(xué)習(xí)。在晚上的時候，我們將會對數(shù)學(xué)和物理進行復(fù)習(xí)，以強化對這兩門學(xué)科的理解。

周五每日計劃：

7:00 - 7:30 : 起床、鍛煉

7:30 - 8:30 : 早餐、洗漱

9:00 - 12:00 : 上課（語文、物理）

14:00 - 17:00 : 學(xué)習(xí)（數(shù)學(xué)、英語）

19:00 - 20:00 : 自由活動

20:00 - 22:00 : 復(fù)習(xí)（數(shù)學(xué)、英語）

23:00 : 就寢

周五我們將會重點學(xué)習(xí)語文與物理專題。同時，在中午和下午的時間里，我們將重點加強英語和數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)，并通過自主思考和自由活動來鞏固學(xué)習(xí)成果。在晚上，我們將會對數(shù)學(xué)和英語進行復(fù)習(xí)。

周六每日計劃：

7:00 - 7:30 : 起床、鍛煉

7:30 - 8:30 : 早餐、洗漱

9:00 - 12:00 : 自由活動

14:00 - 17:00 : 自由活動

19:00 - 20:00 : 自由活動

20:00 - 22:00 : 自由活動

23:00 : 就寢

周六我們將把整個白天都安排成自由活動的時間，讓我們的大腦得到一個充分的休息時間，同時也能夠關(guān)注生活、社交、娛樂等方面的需求。

周日每日計劃：

7:00 - 7:30 : 起床、鍛煉

7:30 - 8:30 : 早餐、洗漱

9:00 - 12:00 : 自由活動

14:00 - 17:00 : 自由活動

19:00 - 20:00 : 復(fù)習(xí)（數(shù)學(xué)、英語）

20:00 - 22:00 : 總結(jié)、周記

23:00 : 就寢

周日是一周的總結(jié)與安排的日子，我們將在這一天回顧上一周的學(xué)習(xí)成果，分析學(xué)習(xí)上的問題，并且制定下一周的學(xué)習(xí)計劃。在晚上，我們將會對數(shù)學(xué)和英語進行復(fù)習(xí)，同時還會寫功課和制定周記。

綜上所述，一周的學(xué)習(xí)計劃是我們規(guī)范自己學(xué)習(xí)行為的一個指導(dǎo)。通過該計劃安排我們的學(xué)習(xí)和生活，不僅可以提高學(xué)習(xí)效率，還可以保持學(xué)習(xí)上的動力和激情，讓我們在學(xué)習(xí)道路上不斷邁進。

周計劃學(xué)習(xí)(篇7)

每個人的學(xué)習(xí)需求和目標都不同，因此，每個人都需要為自己制定不同的學(xué)習(xí)計劃。在制定學(xué)習(xí)計劃之前，首先應(yīng)該明確自己的學(xué)習(xí)目標，包括長期和短期目標。通過明確學(xué)習(xí)目標，可以幫助自己更好地規(guī)劃學(xué)習(xí)計劃，并在學(xué)習(xí)過程中保持動力和目標感。

范文：

我叫小明，是一位即將參加高考的高中生。為了取得好成績，我制定了自己的學(xué)習(xí)目標。我的長期目標是考上一所好的大學(xué)，為此我需要在各個學(xué)科都取得優(yōu)異的成績。短期目標是每個月至少進步一個班級的排名，并在每次考試中取得不錯的成績。為了達到這些目標，我需要制定一個嚴謹?shù)膶W(xué)習(xí)計劃，并堅持不懈地執(zhí)行它。

主題二：制定具體的學(xué)習(xí)計劃

為了實現(xiàn)學(xué)習(xí)目標，就需要制定具體的學(xué)習(xí)計劃。學(xué)習(xí)計劃應(yīng)該根據(jù)不同的學(xué)科和學(xué)習(xí)任務(wù)來制定，包括時間安排、復(fù)習(xí)重點、自測方案等。在制定學(xué)習(xí)計劃時，需要考慮自己的學(xué)習(xí)習(xí)慣和節(jié)奏，并合理分配時間，避免過度勞累和學(xué)習(xí)疲勞。

范文：

為了保證自己的學(xué)習(xí)效率，我制定了具體的學(xué)習(xí)計劃。首先，我將每個科目的學(xué)習(xí)時間均衡分配，避免一味地追求某個科目的成績。其次，我每周會確定本周的學(xué)習(xí)計劃，包括要完成的任務(wù)和復(fù)習(xí)重點。學(xué)習(xí)計劃中還包括每天的自測方案和總結(jié)反思，以便及時糾正和改進學(xué)習(xí)方法。

主題三：保持學(xué)習(xí)動力和目標感

制定學(xué)習(xí)計劃不僅需要考慮具體的學(xué)習(xí)任務(wù)和時間安排，還需要考慮如何保持學(xué)習(xí)動力和目標感。在學(xué)習(xí)過程中，難免會遇到挫折和困難，如果沒有一定的學(xué)習(xí)動力和目標感，就會失去前進的動力。因此，可以通過與同學(xué)共同學(xué)習(xí)、定期檢查學(xué)習(xí)計劃等方式來保持學(xué)習(xí)動力和目標感。

范文：

在保持學(xué)習(xí)動力和目標感方面，我采取了多種方式。首先，我和同學(xué)一起學(xué)習(xí)，大家互相鼓勵，共同進步。其次，我每個月都會檢查自己的進步情況，及時調(diào)整學(xué)習(xí)計劃，提醒自己目標的重要性。最后，我也會參加一些有意義的學(xué)習(xí)活動，例如閱讀、講座等，以擴展自己的知識面，增加學(xué)習(xí)的趣味性。

結(jié)語：

制定周記定制學(xué)習(xí)計劃是一項非常實用的學(xué)習(xí)方法，可以幫助個人更好地規(guī)劃自己的學(xué)業(yè)。無論是制定目標還是制定具體的學(xué)習(xí)計劃，都需要考慮自己的實際情況和學(xué)習(xí)需求，并根據(jù)個人的習(xí)慣和節(jié)奏進行調(diào)整和完善。通過保持學(xué)習(xí)動力和目標感，可以更好地實現(xiàn)自己的學(xué)習(xí)目標，為未來的發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。

周計劃學(xué)習(xí)(篇8)

近年來，隨著社會的競爭日益激烈，學(xué)生們的學(xué)習(xí)壓力也越來越大。為此，制定一周學(xué)習(xí)計劃顯得格外重要。下面，我將結(jié)合自己的經(jīng)驗，為大家分享如何制定一周學(xué)習(xí)計劃，并提供一份例行計劃供大家參考。

首先，我們需要了解自己的學(xué)習(xí)狀態(tài)和學(xué)習(xí)目標。以此為基礎(chǔ)，合理安排學(xué)習(xí)計劃。對于不同階段的學(xué)生，學(xué)習(xí)計劃也將有所不同。對于高中生來說，他們需要重點關(guān)注文理科的知識掌握，同時還需要為高考做好充分準備。對于大學(xué)生來說，他們則需要結(jié)合專業(yè)實際和自身需求，制定每周的具體學(xué)習(xí)目標。

其次，根據(jù)學(xué)習(xí)方向和目標，制定學(xué)習(xí)計劃。學(xué)習(xí)計劃需要包含以下幾個方面：課程安排、作業(yè)安排、自習(xí)時間、考試準備時間等。對于每個方面，應(yīng)當(dāng)具體明確，并盡可能合理分配。如對于課程安排，應(yīng)當(dāng)根據(jù)課表和時間表，確定每天上什么課程；作業(yè)安排則應(yīng)當(dāng)考慮每日空余時間和作業(yè)量的多少；自習(xí)時間則應(yīng)當(dāng)根據(jù)自身習(xí)慣和效率來分配；考試準備時間則應(yīng)當(dāng)提前計劃，留出充分的時間用于復(fù)習(xí)。

第三，堅持執(zhí)行學(xué)習(xí)計劃并不斷完善。學(xué)習(xí)計劃的制定不是空洞的，而是需要我們真正認真執(zhí)行和不斷完善的。在學(xué)習(xí)計劃執(zhí)行過程中，我們需要不斷調(diào)整計劃，讓其適應(yīng)我們的實際情況。同時，我們也應(yīng)當(dāng)對計劃的執(zhí)行進行跟蹤和總結(jié)，以便更好的了解自己的學(xué)習(xí)狀態(tài)，以及對計劃的合理性進行評估。

最后，我提供一份通用的一周學(xué)習(xí)計劃，供大家參考：

周一：上午課程學(xué)習(xí)，下午語文、數(shù)學(xué)、英語自習(xí)。

周二：上午物理、化學(xué)、生物課程學(xué)習(xí)，下午體育課及自習(xí)。

周三：上午歷史、政治、地理課程學(xué)習(xí)，下午語文、數(shù)學(xué)、英語自習(xí)。

周四：上午物理、化學(xué)、生物課程學(xué)習(xí)，下午語文、數(shù)學(xué)、英語自習(xí)。

周五：上午歷史、政治、地理課程學(xué)習(xí)，下午語文、數(shù)學(xué)、英語自習(xí)。

周六：上午外語、興趣課程學(xué)習(xí)，下午自習(xí)。

周日：整理上周學(xué)習(xí)筆記，準備下周學(xué)習(xí)計劃，并留出休息時間。

總之，一周學(xué)習(xí)計劃是我們學(xué)習(xí)中非常必要的工具，能夠幫助我們更好地備戰(zhàn)考試，提高學(xué)習(xí)效率。只有制定出恰當(dāng)?shù)挠媱?，并堅持認真執(zhí)行，我們才能取得更好的成績。

周計劃學(xué)習(xí)(篇9)

周記定制學(xué)習(xí)計劃

隨著社會經(jīng)濟的長足發(fā)展，人們的生活水平和質(zhì)量得到了明顯的提高。然而，與此同時，社會對人的素質(zhì)要求也更高了。且不談各類競賽與面試對人才所進行的檢驗，就業(yè)市場日益殘酷的現(xiàn)狀已經(jīng)讓我們意識到需要加強自身的實力，更好地應(yīng)對未來。為此，我想制定一份符合個人情況的學(xué)習(xí)計劃。

首先是目標及原因。我是一名大二學(xué)生，未來的職業(yè)規(guī)劃已經(jīng)比較明確，希望能成為一名從事中文媒體的編輯或記者，滿足我的創(chuàng)作欲望和社會責(zé)任感。而在當(dāng)前社會上，優(yōu)秀的中文編輯和記者比比皆是，如果不能在眾多競爭者中脫穎而出，那么我的職業(yè)發(fā)展必然會遇到困難。因此，我需要定制學(xué)習(xí)計劃，培養(yǎng)我成為更出色的中文編輯和記者。

其次是制定目標的方法和具體內(nèi)容。與這個目標相關(guān)的，主要有以下幾方面：

1. 閱讀

閱讀是文學(xué)創(chuàng)作者、中文編輯和記者不可或缺的基本素養(yǎng)?？墒牵凇八槠喿x”的時代，我們需要更有針對性地閱讀。因此，我將定制“周課、日課、讀書計劃”。也就是，每周選一本對我有幫助的書或雜志，并在每天閱讀的評定中把這本書加入其中。

2. 寫作訓(xùn)練

好的文學(xué)創(chuàng)作、編輯和記者必然是一名好的寫手。在我看來，好的寫作必須要有以下的技能：結(jié)構(gòu)合理、篇章連貫、用詞精準，同時還需要保證文字藝術(shù)性和透徹性。為此，我將從以下幾方面進行寫作訓(xùn)練：

（1）利用每日課程之余時間，寫作200-500字或跟隨給予的寫作練習(xí)來鍛煉我的寫作技巧。

（2）每周選擇一篇好的作品，仔細閱讀、檢查，并在熟悉后模仿，體驗好的寫作技法。

（3）通過參加寫作比賽或者代筆、修改，不斷錘煉我的寫作實力，同時逐漸鍛煉出自己的風(fēng)格。

3. 溝通能力

在現(xiàn)代，中文編輯和記者的溝通能力已經(jīng)成為求職和職業(yè)發(fā)展的重要評判標準之一。針對這一點，我制定了以下計劃：

（1）每周增加與人的社交時間，從交友方面提高我的溝通能力；

（2）嘗試小組練習(xí)、演講、筆者訪談等方式提高溝通技巧；

（3）通過實習(xí)或其它志愿服務(wù)，豐富個人媒體經(jīng)驗，增強溝通的能力。

4. 信息獲取與處理

一個出色的中文編輯和記者必須掌握媒體的選擇，能夠知道如何獲取和處理信息。具體的學(xué)習(xí)計劃如下：

（1）增加各類媒體、報紙和電視臺的資訊閱讀時間，從中獲得各種對公共事物及時的、準確的和具有專業(yè)意義的消息。

（2）了解設(shè)備及軟、硬件工具并熟悉它們的使用方法，通過諸如網(wǎng)絡(luò)新聞、簡述短文和大家敘述等方式培養(yǎng)信息處理能力。

（3）參加工作和各類活動，增加新聞源，追蹤信息來源，通過撰寫、分析和有關(guān)任務(wù)能夠檢驗和吸納所獲得的信息。

針對以上四個方面的培養(yǎng)，我將每日課程安排在時間預(yù)算之內(nèi)，并通過周計劃，制訂出每周重點學(xué)習(xí)課程、讀書和寫作計劃的合理時間安排。然而在具體實行時，如遇課程安排等不可抗力因素產(chǎn)生干擾時，將領(lǐng)機動性和靈活性慎重值班排隊，但絕不打擾、干擾學(xué)習(xí)計劃的落實和執(zhí)行。

在短短的幾天里，我的“周記定制學(xué)習(xí)計劃”得到了明顯的實施和成效。不僅我能夠更加清晰地了解我未來的職業(yè)，并且，我的成績和綜合素質(zhì)也得到了明顯的提高，事實上，我已經(jīng)開始明顯地脫穎而出。我深知，只有不斷改進并堅定不移地去實施計劃，才能獲得成果，成為真正意義上的成功者。

周計劃學(xué)習(xí)(篇10)

隨著各類考試的到來，學(xué)生們都開始加緊備考，充分利用時間進行學(xué)習(xí)。為了更好地規(guī)劃自己的學(xué)習(xí)時間，制定一份科學(xué)合理的學(xué)習(xí)計劃是非常必要的。下面是我針對一周學(xué)習(xí)制定的學(xué)習(xí)計劃。

周一

早上：8:00-10:00 英語閱讀理解和寫作訓(xùn)練

中午：12:00-13:00 清理衛(wèi)生和休息

下午：13:30-15:30 數(shù)學(xué)練習(xí)

晚上：19:00-21:00 收看歷史紀錄片和電視節(jié)目

周二

早上：8:00-10:00 數(shù)學(xué)代數(shù)和幾何知識點講解

中午：12:00-13:00 清理衛(wèi)生和休息

下午：13：30-15:30 語文作文和閱讀訓(xùn)練

晚上：19:00-21:00 自然科學(xué)學(xué)科練習(xí)

周三

早上：8:00-10:00 英語完形填空和聽力訓(xùn)練

中午：12:00-13:00 清理衛(wèi)生和休息

下午：13:30-15:30 數(shù)學(xué)幾何題型訓(xùn)練

晚上：19:00-21:00 人文社會科學(xué), 如政治、歷史、地理等復(fù)習(xí)。

周四

早上：8:00-10:00 數(shù)學(xué)題型輔導(dǎo)課程

中午：12:00-13:00 清理衛(wèi)生和休息

下午：13:30-15:30 語文文學(xué)知識點講解

晚上：19:00-21:00 數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)和總結(jié)

周五

早上：8:00-10:00 英語知識點積累

中午：12:00-13:00 清理衛(wèi)生和休息

下午：13:30-15:30 數(shù)學(xué)鞏固訓(xùn)練

晚上：19:00-21:00 科學(xué)技術(shù)知識復(fù)習(xí)

周六

早上：8:00-10:00 數(shù)學(xué)全科翻譯打印練習(xí)

中午：12:00-13:00 清理衛(wèi)生和休息

下午：13:30-15:30 英語口語練習(xí)

晚上：19:00-21:00 參加線上學(xué)習(xí)班，進行集體講解和學(xué)習(xí)。

周日

早上：8:00-10:00 語文寫作技巧課堂

中午：12:00-13:00 清理衛(wèi)生和休息

下午：13:30-15:30 數(shù)學(xué)模擬考試

晚上：19:00-21:00 人文社科知識總結(jié)和查漏補缺

以上是我一周的學(xué)習(xí)計劃，我認為嚴格執(zhí)行這一計劃能夠讓我更好地利用時間來提高學(xué)習(xí)成績。當(dāng)然，學(xué)習(xí)計劃是朝著目標不斷調(diào)整和改進的，希望大家也能在學(xué)習(xí)中總結(jié)出適合自己的學(xué)習(xí)方式，把握好每一分每一秒，取得優(yōu)異的成績。