石頭日記

石頭日記11篇。

周記是一種通過文字記錄自己一周內(nèi)想法的方式，相信大家都寫過周記吧。周記是我們生活中的一面鏡子讓我們看到自己的特點(diǎn)和弱點(diǎn)。根據(jù)您的需求幼兒教師教育網(wǎng)的編輯為您搜集到了“石頭日記”的詳細(xì)介紹，請繼續(xù)閱讀本文相關(guān)內(nèi)容！

石頭日記(篇1)

我曾擁有美好幸福的一切，可我卻不曾珍惜它！

——題記

7月29日星期四天氣：酷熱

我是一塊漂亮的石頭，至少我是這樣認(rèn)為，我的肌膚光滑細(xì)膩，膚色晶瑩剔透，我體態(tài)豐滿，珠圓玉潤。比

起身邊的其他石頭，我顯得是那么與眾不同！山澗里，鳥兒的歌聲一塵不變，日子過的平平淡淡，仿佛上一分鐘

就知道下一分鐘的事，日久，我便厭煩起來。

天起是那么的熱，仿佛一個(gè)大火爐。我痛苦極了！抬頭仰望天空，太陽如一把利劍直射我的眼睛。許久，我身邊唯一的一條小河消失了，河床上竟一滴水也沒有。遠(yuǎn)處一只只干渴的動(dòng)物在河邊倒下。陽光曬著它們，那些可憐的動(dòng)物，那些曾經(jīng)鮮活的生命，如今已不會(huì)動(dòng)了！我嘆息著，這可惡的太陽不知?dú)⑺懒硕嗌僦粍?dòng)物！承受不了太陽的高溫，承受不了沒有水的生活……我尖聲的叫著：“我要般家！”誰知，幾塊石頭來攔我說：“不行呀，不能離開呀！”我不聽，我偏要走。收拾了一下行李，我便起身滾到了山下！

8月2日星期天天氣：大暴雨

新的環(huán)境，我對一切事物都是那么好奇，山腳下綠樹成蔭，美麗極了！想著以后的美好生活，我已在腦海里構(gòu)思好了我的宏偉藍(lán)圖！想到著，不由得興奮起來。我美美地睡了一覺，醒來已是黃昏，我呼吸著新鮮的空氣，陶醉了……

9月20日星期一天氣：陰

已是初秋，樹葉開始脫落，沒想到我竟是一塊戀家的石頭，想著以前的伙伴，我竟兩眼淚花。“別哭。沒用的……”我自我責(zé)備。樹林生活雖然安逸卻也寂寞。每天看著老態(tài)龍鐘的樹木，我又心生“搬家”之念……

9月22日星期三天氣：多云

不知那里傳來的聲音，把我一大早吵吵醒！我循聲望去：好多石頭??！原來人們要用石頭來修一條路。我開心極了！覺得那些石頭，才是我的同伴，我義無反顧地滾到了他們當(dāng)中！

10月1日星期五天氣：晴

本是大好晴天，我的心中卻是灰暗陰沉的。我身上積滿了灰塵，身體也到處掛上了疤痕……可惡的水泥把我抓的很緊，使我動(dòng)彈不得！“駕……”馬夫騎著馬看也不看地從我身體上踩踏而過“好痛，好痛！”我呻吟著。抬頭是我曾生活過的樹林；側(cè)耳傾聽“嘩嘩……”那是我的故鄉(xiāng)！我后悔了，可是世間沒有后悔藥。我絕望了，長時(shí)間的折磨，我的容顏被毀了，我變成了一塊丑陋不堪的石頭……

后記：失去了不再回來，我不曾珍惜我原來的美好生活，換來的卻是水深火熱的痛苦，在此我要告誡其他石頭：倘若你擁有美好幸福的生活，請現(xiàn)在珍惜它！過后換來的不止是后悔還有絕望！

石頭日記(篇2)

大自然中的一切事物都可以是我們的老師，它們教會(huì)了我們很多道理。

有一天陽光特別明媚，我和媽媽去公園玩，正玩累了的時(shí)侯，想坐在一塊兒石頭上休息，忽然發(fā)現(xiàn)石頭中間有一道細(xì)細(xì)的裂縫，里面有一株小草剛發(fā)芽，我心里想：這種小草，在這樣惡劣的條件下，肯定活不了。

過了幾個(gè)星期以后，我又去公園玩，看到了那株默默無聞的小草，草頂部尖尖的，一身翠綠的葉子在陽光的照射下，像一塊兒發(fā)光的翡翠一樣，顯得特別有活力，生機(jī)勃作文勃的樣子。我大聲喊：“小伙伴們，快來看這株生長在石縫中的小草！”大伙兒聽了都來圍觀，大家七嘴八舌地驚嘆它奇跡般的生命。

看到了這一幕，我的內(nèi)心被小草這種堅(jiān)韌不拔，自強(qiáng)不息的精神感動(dòng)了。一顆毫不起眼的小草，居然用微不足道的力量，突破了如此堅(jiān)硬的石頭！它真是我的好榜樣！如果我在學(xué)習(xí)方面也能像小草這樣，堅(jiān)持不懈，相信學(xué)習(xí)會(huì)更好！

生命雖短暫，但堅(jiān)持努力，也能使它成為永恒，不是嗎？大自然可真是我們的好老師！

石頭日記(篇3)

今天早上一起床，我便聽見客廳里的哭聲。我悄悄溜到門角，看見加加減的媽媽坐在客廳的沙發(fā)上，鐵青著臉數(shù)落加加減，加加減坐在旁邊的小凳子上哭著?？墒羌蛹訙p越哭，他的媽媽越教訓(xùn)他，還說加加減沒有出息之類的話。

過了一會(huì)兒，加加減的媽媽拿著包上班去了。我走到客廳里問他：“加加減，你怎么啦？今天不是一起去看廟會(huì)嗎？”

加加減說，今天早上他起得早，提前去了廟會(huì)。到了廟會(huì)看見那里有幾個(gè)小孩子在買棉花糖，一問才知道是他們的老師組織他們在暑假進(jìn)行體驗(yàn)生活的訓(xùn)練。加加減回到家里，跟她媽媽說了這件事，并請求媽媽讓他也去體驗(yàn)一下。加加減的媽媽本來就非常反對加加減的一些業(yè)余愛好，所以堅(jiān)決不答應(yīng)，還說他暑假哪也不許去，只能每天去上補(bǔ)習(xí)班。

我看了加加減的媽媽給加加減設(shè)置的暑假作息表，早上7：00~9：00奧數(shù)補(bǔ)習(xí)班，10：00~11:00在家練鋼琴，下午13:30~16:00英語補(bǔ)習(xí)班，17:00~18:00做作業(yè)。

“加加減，你喜歡上這些補(bǔ)習(xí)班嗎？”

“當(dāng)然不想上，我喜歡音樂，喜歡看課外書，喜歡去賣棉花糖！”

“那你為什么不自己去賣呢？”

“你不知道，在我們這樣典型的中國家庭，父母的話就是權(quán)威！有時(shí)候我真希望我有皮皮魯那樣的父母。”

“明天我和你一起去上補(bǔ)習(xí)班吧?！?/p>

“好啊，我?guī)闳?。?/p>

然后，我爬回玩具箱，發(fā)現(xiàn)小螞蟻已進(jìn)醒過來了。我問小螞蟻他怎么受傷了，小螞蟻還是不說話。

也許他現(xiàn)在還沒有十分的清醒，也許明天他便會(huì)和我成為好朋友。

石頭日記(篇4)

作家劉墉說：“成長是一種美麗的痛?！痹谖铱磥?，這真是一句至理名言。你可能問我為什么，這還要從我記憶深處的一件事說起。

記得那是晴空萬里的午后，那也是期中考試要公布成績的時(shí)刻。老師邁著輕盈的腳步，手里捧著沉甸甸的考試卷子，班級里頓鴉雀無聲，都在忐忑自已的成績。卷子一張張發(fā)下來，看著同學(xué)們臉上洋溢著笑容，我想，我也能考得很好吧?？山處熣f：“李欣然，83分?！蹦且豢?，如晴天霹靂，我傻了，怎么考得如此慘??？我都不知道自己怎么上去取的卷子，當(dāng)我接過老師手中的卷子時(shí)，我看到老師的目光是那樣的嚴(yán)肅，猶如那閃電劃過，令人刺眼。

在放學(xué)回家的路上，我一直在糾結(jié)要怎樣告訴媽媽自己這樣不理想的成績呢。眼中的淚水不聽話地流了出來。那一次，放學(xué)回家僅有的5分鐘的路，卻讓我感到如同5個(gè)小時(shí)一樣漫長。我還是走到了家門口，心里仿佛有一只小兔子作文，上下跳著。我悄悄地走向門口，開了門，發(fā)現(xiàn)客廳一個(gè)人也沒有，我長嘆了一口氣，是不是可以躲過這一劫？這時(shí)，媽媽從臥室里走了出來，問道：“這次的成績?nèi)绾?？”我不敢說話，低著頭，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地將成績單遞給了媽媽，心里想，接下來一定是媽媽暴雨般的批評。但意想不到的是媽媽靜靜地坐下來溫柔地說：“沒事，這次沒考好，不怕的，先休息會(huì)，下樓去玩會(huì)再學(xué)習(xí)?！甭犞鴭寢尩脑挘倚睦锏拇笫^終于落下了，我不害怕、不緊張了。我飛快地跑下樓，在路邊我看見了一棵從石頭縫里萌發(fā)的新芽，我心想：一棵小嫩芽都能從石頭縫中堅(jiān)強(qiáng)地活下來，我為什么就不能認(rèn)真，把學(xué)習(xí)提上去呢！我開心地回到家，認(rèn)真地學(xué)習(xí)起來。

這次考試，讓我重新認(rèn)識了我的媽媽。我的媽媽不僅美麗，而且特別優(yōu)秀，她把全部的愛都用在我的身上，這次考試，讓我知道了失敗不要緊，只要堅(jiān)持，陽光一定會(huì)在風(fēng)雨后的。

石頭日記(篇5)

生命中的大石頭-哲理散文精選

講故事，我們都愛聽。不管是大人還是小孩兒都會(huì)被精彩的故事情節(jié)所吸引。或是笑，或是淚流滿面，或是激動(dòng)，或是驚嘆。故事震撼著我們的心靈，讓我們感受故事中的美。

一個(gè)班主任要具備的一項(xiàng)不可少的能力就是要學(xué)會(huì)講故事，從一個(gè)個(gè)小小的故事中讓學(xué)生明白一些道理，這個(gè)效果要遠(yuǎn)遠(yuǎn)好于那些生硬的說教。故事有時(shí)會(huì)引起學(xué)生心靈的共鳴，無需老師多說什么，他們也明白自己該怎么做了。以前自己在這方面很是欠缺，現(xiàn)在我要求自己，讓自己學(xué)做一個(gè)會(huì)講故事的班主任。堅(jiān)持每周日晚班會(huì)時(shí)間最少給學(xué)生講一個(gè)故事，讓大家一起來領(lǐng)悟其中的道理。這是我給學(xué)生講過的故事：

一天，時(shí)間管理專家為一群商學(xué)院學(xué)生講課。他現(xiàn)場做了演示，給學(xué)生們留下一生難以磨滅的印象。站在那些高智商高學(xué)歷的學(xué)生前面，他說：我們來個(gè)小測驗(yàn)，拿出一個(gè)一加侖的廣口瓶放在他面前的桌上。隨后，他取出一堆拳頭大小的石塊，仔細(xì)地一塊塊放進(jìn)玻璃瓶里。直到石塊高出瓶口，再也放不下了，他問道：瓶子滿了嗎？所有學(xué)生應(yīng)道：滿了。時(shí)間管理專家反問：真的？他伸手從桌下拿出一桶礫石，倒了一些進(jìn)去，并敲擊玻璃瓶壁使礫石填滿下面石塊的間隙?，F(xiàn)在瓶子滿了嗎？他第二次問道。但這一次學(xué)生有些明白了，可能還沒有，一位學(xué)生應(yīng)道。很好！專家說。他伸手從桌下拿出一桶沙子，開始慢慢倒進(jìn)玻璃瓶。沙子填滿了石塊和礫石的所有間隙。他又一次問學(xué)生：瓶子滿了嗎？沒滿！學(xué)生們大聲說。他再一次說：很好。然后他拿過一壺水倒進(jìn)玻璃瓶直到水面與瓶口平。抬頭看著學(xué)生，問道：這個(gè)例子說明什么？

故事剛剛結(jié)束就有一個(gè)心急的學(xué)生彭國卿舉手發(fā)言：它告訴我們：無論你的時(shí)間表多么緊湊，如果你確實(shí)努力，你可以做更多的事！個(gè)子最高的張旭日說：時(shí)間就是金錢，我們要抓住每分每秒。學(xué)習(xí)最刻苦的鄭勝迪說：

石頭日記(篇6)

世界上哪一種生命是最頑強(qiáng)的？有人說是蒼天大樹，有人說是傲雪的寒梅，可我卻說是綠油油的小草。

有一次，我去姥姥家，一進(jìn)門，映入眼簾的就是菜畦里的許多蔬菜，有西紅柿、豆角、小白菜……我想姥姥家沒有茄子，要不然我?guī)屠牙逊N茄子吧！我拿著種子，一出門就摔了一跤，種子全撒了，有的散落在石縫里，我趕緊爬起來去撿那些種子，只見石縫中有許多小草，他們剛剛長出一點(diǎn)小芽兒，綠綠的。作文看著這些小草，我想這樣的環(huán)境中小草能生存下去嗎？

過了幾個(gè)星期我又來姥姥家，一進(jìn)門就看見石縫中的小草，他們從石縫中探出頭來，深綠色的葉子挺立在煦暖的陽光中，而且長得非常茂盛。我心想：原來，小草在這樣的環(huán)境中能長得這么美麗，真是一個(gè)奇跡。

小草雖然不美，但是他那頑強(qiáng)的生命讓我感動(dòng)，小草雖然不起眼，但是它有一種極力求生，頑強(qiáng)不屈的精神。我們要像小草一樣，熱愛生命。

石頭日記(篇7)

今天，我看了一本書，名字叫《驢小弟變石頭》。

故事是這樣的：從前，有一頭驢，叫驢小弟，它非常喜歡收集石頭，在一個(gè)下雨的星期六，它找到了一個(gè)特別的小石頭。這顆小石頭紅的像火，閃閃發(fā)光，圓溜溜的像彈球，還能實(shí)現(xiàn)它所有的愿望。它想讓爸爸媽媽馬上看到這顆石頭，于是馬上趕回家去，就在它走過草莓山的時(shí)候，碰見了一頭獅子，它被嚇壞了，腦里一片空白，它突然說：“我想變石頭?！彼⒖套兂闪艘粔K巖石?！拔颐髅骺匆娔穷^小驢子，也許我餓瘋了?！彼匝宰哉Z地說。

到了晚上，驢爸爸和驢媽媽在家里走來走去，希望寶貝兒子回來，到了第二天，它們到處打聽，問了所有的孩子，沒有人知道驢小弟在那里。

第二年春天，驢爸爸和驢媽媽去野餐，驢媽媽就坐在那一塊巖石上，驢爸爸找到了那塊小石頭，放在了那塊巖石上，驢小弟立刻變了回來，它又和爸爸媽媽在一起了。

多有意思的故事呀，你讀過嗎？

石頭日記(篇8)

今天是回家周，至少可以放半天假。剛剛做完數(shù)學(xué)試卷，行云流水，爽得很，什么虛數(shù)實(shí)數(shù)，都勢如破竹，一路清掃干凈。有點(diǎn)小興奮的我和小白鳥玩起了剪刀石頭布，誰輸了誰脫一件。結(jié)果我憑借一件單薄的襯衣讓小白不敢和我拼下去，呵呵。我很得意地向我同桌挑戰(zhàn)，結(jié)果把他脫得只剩最后的防線，不亦樂乎啊。我于是把矛頭指向后桌大永，他說他要好好考慮下再玩。我自然在笑他，有必要么？結(jié)果，我不小心脫掉了外套。

“我出剪子！”我很激動(dòng)。

“誒誒，脫！”

逼不得已，我脫了鞋。

我還出剪子

又脫掉一只鞋，我已是滿頭汗下。他怎么不出包袱？

啊。

我被逼無奈，襪子也一只一只脫了，臉上火燒火燎的，這是在課堂啊，全毀了。

最后我沒有退路，只好認(rèn)輸，而他決然地將我的鞋拿起來炫耀，我很無助啊。

這次之后我明白了，沒有金剛鉆別攬這瓷器活，沒猜拳的資本別玩啊。還有，不能得意忘形，都是咎由自取啊。

山東濰坊青州市孟軻高二:夢可堪

石頭日記(篇9)

錘子石頭布高中優(yōu)秀作文：勝則不矜敗則不艾

游戲中的剪刀能剪布，但錘子可以砸掉他，而布又能包住錘子。這大抵可以看成我們?nèi)松目s影。在一物降一物的世界中，我們的人生不可能盡贏，也絕不會(huì)全輸。勝則無需自矜，敗也無需自艾。

假定在生活總我們扮演的是剪刀的角色，難免會(huì)遇到石頭的角色，挫敗我們，攻陷我們隊(duì)?wèi)?zhàn)績的信心的最后一道防線?！蹲鳛橐庵竞捅硐蟮氖澜纭钒l(fā)表后無人問津，石頭門給予了叔本華以沉重的打擊，然而他并沒有就此一蹶不振，退出思考，反倒這樣評價(jià)：如果不是我配不上這個(gè)時(shí)代，就是這個(gè)時(shí)代配不上我。面對石頭，唯有不艾方能不敗。

叔本華深知剪刀會(huì)受制于錘子，亦明了剪刀之于布的優(yōu)越性，不因收到石頭之擊而自怨自艾，反以其強(qiáng)大的自信發(fā)覺其勝人之處。

當(dāng)然，生活中也可能會(huì)遇到布的角色我們不費(fèi)吹灰之力即可贏過的人。易中天在登上百家講壇的舞臺(tái)后名利雙收，無疑是勝過許多埋頭的學(xué)者。他坦言，在開始時(shí)確實(shí)是云里霧里的感受，但他有很快地清醒過來，意識到自己并沒有什么號沾沾自喜的。而后復(fù)歸于平靜的心態(tài)。而對布，不矜才能贏得真正的勝利。

人生常常交錯(cuò)著勝敗，這本已是平常之事。執(zhí)念于此，便是無盡苦痛的開始。他人即為地獄，在與他人的碰撞中，癡迷于或輸或贏，如同一葉障目，遮蓋住自己本真罷了。

我們生命的本質(zhì)并非勝敗，而是在一次次勝敗之間推動(dòng)生命列車的不斷前行。如同一棵幼苗，成長時(shí)總會(huì)有陽光和風(fēng)雨相伴，沐浴著陽光和抵抗風(fēng)雨并不是幼苗的終點(diǎn)，在陽光和風(fēng)雨之后長成參天大樹才是它的本質(zhì)目標(biāo)。

所以，任何矜勝艾敗的行為都是畫地為牢，被勝負(fù)的小圈子吞噬了自我。不掙脫勝負(fù)之于我們的羈絆，真正的成熟與追求本真都是虛妄。

石頭日記(篇10)

有一天，媽媽帶我到步行街去玩。步行街兩邊都是商店，中間也有一個(gè)個(gè)小店鋪，步行街上人來人往，川流不息。日記四年級日記

我和媽媽在步行街上閑逛，東看看西瞧瞧，突然，我看見有一個(gè)小店鋪里掛著許多吊墜，更有意思的是，這些吊墜串著各種彩色的小石子，小石子上都刻著字，而那些字又可以組成一個(gè)個(gè)名字。我立即被吸引了，并請求媽媽給我買一串。媽媽答應(yīng)了，我們走近店鋪，那位漂亮的女老板正用她那雙靈巧的手織著圍巾。媽媽指著一個(gè)小石子問：這個(gè)多少錢？女老板停下手中的活，看了一眼，說：一個(gè)3塊。我的名字是三個(gè)字，不就是九塊？我這樣想著。

快找你的名字呀。媽媽提醒我說?？墒俏乙豢?，好多小石子呀！每個(gè)小石子上刻著一個(gè)字，分別用好幾個(gè)小塑料籃子裝著。我想：至少有上百個(gè)小石子吧，在這么多小石子里找到陳夢姝這幾個(gè)大字真不簡單啊！可是我仔細(xì)一看，每個(gè)小籃子上都貼著一個(gè)字母，原來這些字母是每個(gè)字拼音的第一個(gè)字母。于是我和媽媽分別在標(biāo)著C、M、S的小籃子里找起來，一會(huì)兒就找到了。

我把找到的小石子交給漂亮阿姨，并選了白色和粉紅色的珠子，阿姨又用她那雙靈巧的手把它們穿起來，一串漂亮又帶著我名字的吊墜很快做好了。最后，我一手拿著吊墜，一手牽著媽媽，開開心心地回家了。

石頭日記(篇11)

今天中午吃過飯，我就和兩位朋友一起去郊外考察啊呸什么鬼，只不過是在小區(qū)的一塊草坪里和瀟雅（梁XX網(wǎng)名）還有初音（楊XX網(wǎng)名）撿稀奇古怪的石頭而已啦！畢竟我們又不是李四光第二，嘻嘻。

到了那塊草坪，我們放下手中放石頭的編織袋，扒開泥土找起了石頭。話說，初音是個(gè)石頭迷，上次她偶然發(fā)現(xiàn)了這片圣地，在這兒找了一整天的小石頭呢！這次她又告訴了我和瀟雅這地方，我們便同她來一起尋找寶藏了。

過了一小會(huì)兒，初音便驚叫：耶，還真找到了那種馬鞍石了！我和瀟雅連忙跑去看，果真是一塊紫紅色的小礫石，雖沒有像真正的馬鞍石一樣彎曲成90度，但還是令我們非常喜悅。

找了兩個(gè)小時(shí)，我們停了下來，數(shù)了數(shù)各自的石頭。瀟雅的最多，有375個(gè)，我第二，296個(gè)，可憐的初音則是最后一名，145個(gè)，真倒霉呀！不過她自己倒興高采烈的，沒一點(diǎn)傷心的樣子，也挺樂觀的嘛！

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撿石頭日記7篇

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撿石頭日記 篇1

今天，我來到了一片寧靜的小溪邊，準(zhǔn)備開始我的撿石頭日記。這個(gè)石頭撿集團(tuán)只有我一人，因?yàn)檫@個(gè)愛好實(shí)在是太古怪了，沒人能夠理解。但是我一直相信，每一塊石頭都有自己的故事，只要仔細(xì)聆聽，就可以探尋到其中的奧秘。

我手里拿著一個(gè)舊舊的編織袋，輕輕走入溪水。清澈的水流從腳邊流過，溪水兩旁長滿了綠草和垂柳。我慢慢蹲下身子，開始找尋我的石頭。剛開始，我只是撿一些普通的圓石子，放進(jìn)編織袋里。然而，隨著時(shí)間的推移，我發(fā)現(xiàn)每一塊石頭都有不同的形狀和顏色，它們在陽光下發(fā)出迷人的光芒。

旋轉(zhuǎn)的時(shí)間中，我把目光投向了一塊石頭。它呈鳥蛋形狀，表面光滑如玉。我小心翼翼地?fù)炱鹚?，放進(jìn)袋子里。走出溪流，我找了一塊干凈的草地坐下，拿出這塊石頭仔細(xì)觀察。在陽光的照耀下，石頭的外表似乎隱約透出一絲乳白色，仿佛蘊(yùn)藏著無限的秘密。我定睛一看，竟然發(fā)現(xiàn)了一條寶石般閃爍的裂紋，紋理形似一條條盤旋的小蛇，讓我有著無盡的遐想。

下一天，我又來到了另一個(gè)地方尋找我的寶貝。這次，我決定挑戰(zhàn)更艱難的地形——山巔。慢慢攀爬上山，冷風(fēng)吹拂著我的面龐，讓我感到寧靜與自由。從山巔俯瞰，群山連綿，云霧彌漫，簡直是一幅令人嘆為觀止的畫面。然而，我此刻的目光卻只盯著山頂?shù)哪骋粋€(gè)特殊地方。那里有著讓我瘋狂的石頭集市。

走過一道道石階，我來到了石頭集市。這里擺滿了各種各樣的石頭，大小不一，形態(tài)奇特。有的石頭像火焰般紅艷，有的像星空一樣閃爍著璀璨的光芒。我不禁屏住呼吸，仿佛置身于一個(gè)神秘的石頭寶庫。我先是熱衷于收集各種有趣的石頭，像一個(gè)小孩子一樣迷戀于它們的獨(dú)特之處。然而，我漸漸被一塊塊晶瑩剔透的寶石所吸引，它們的光芒猶如星光灑滿天空，令人陶醉。

我發(fā)現(xiàn)自己陷入了追逐美麗石頭的漩渦。每天，我都會(huì)穿行于城市的角角落落，不論是公園的小石頭、街頭的白色石子，還是角落里的普通碎石，我都努力撿拾。漸漸地，我的袋子里裝滿了各種各樣的石頭，它們有的光滑如玉，有的呈現(xiàn)出五彩斑斕的圖案。有時(shí)候，我隨著它們的輕微顫動(dòng)，仿佛能夠聽到它們的呼喚，微弱而堅(jiān)定。

石頭讓我看到了不同的世界。我發(fā)現(xiàn)每一塊石頭都蘊(yùn)藏著無盡的故事和智慧。有的石頭經(jīng)歷了歲月的洗禮，歷盡了滄桑和艱辛，仍然堅(jiān)韌地守護(hù)著生命的密碼。有的石頭則像天降奇石，帶給人們無盡的想象和希望。而我，只是一個(gè)撿石頭的人，靜靜地聆聽它們的呢喃，與它們共度美好時(shí)光。

撿石頭已成為我的生活習(xí)慣，這個(gè)習(xí)慣雖然奇特但令我獲得了心靈的寧靜。每一次撿石頭，都是我與大自然親密接觸的一次旅程。每一塊石頭都是一個(gè)故事的起點(diǎn)，也是一個(gè)不同的世界?；蛟S，你也可以試著撿起一塊石頭，傾聽它的故事，找到屬于自己的一片寧靜。

撿石頭日記 篇2

《撿石頭日記》

第一天：

今天是我的“撿石頭日記”開始的第一天。早晨，我來到了附近的一片小溪邊，開始我的探險(xiǎn)旅程。這里的溪水清澈見底，兩旁綠樹成蔭，給人一種清新宜人的感覺。我蹲下身子，開始尋找那些讓我著迷的石頭。

我掃視了一圈，然后，終于發(fā)現(xiàn)了一塊被水沖刷得十分光滑的石頭。它呈現(xiàn)出一種奇特的淡黃色，好像一個(gè)寶貝般耀眼。我小心翼翼地將它撿起來，用手指輕輕撫摸，感受那種光滑的觸感。這塊石頭上有一道道獨(dú)特的紋路，仿佛是自然界藝術(shù)的杰作。我把它放到我的口袋里，心里感到無比滿足。

第二天：

今天我更加興致勃勃地來到小溪邊尋找石頭。在探索的過程中，我看見了一塊形狀奇特的石頭。它呈現(xiàn)出一個(gè)精巧的圓形，邊緣光滑無瑕，且色澤鮮艷奪目。我撿起它來看，發(fā)現(xiàn)它非常的重，仿佛擁有一種神秘的力量。我環(huán)顧四周，沒有任何人能與我的發(fā)現(xiàn)分享這份激動(dòng)。

在我的手心里，這塊石頭讓我感到一種連接自然的力量。它散發(fā)著一種古老而神秘的氣息，仿佛攜帶了這個(gè)世界的歷史。無論這塊石頭從哪里來，它已經(jīng)成為了我的珍藏品。

第三天：

今天，我來到了另一個(gè)地方尋找石頭。這個(gè)地方是一座石山，遍布著各種各樣形狀各異的石頭。我揮舞著小鋤頭，嘗試著找到那些埋藏在土中的寶藏。

不久之后，我終于發(fā)現(xiàn)了一塊石頭。它呈現(xiàn)出一種銀白色，好像是來自外太空。這塊石頭上存在著微小的坑洞，仿佛是曾經(jīng)被外星生物留下的印記。我握著它，略微有一種冰涼的感覺，好像這塊石頭存在的目的是與生命共鳴。我知道，這塊石頭將成為我獨(dú)自擁有的寶物。

第四天：

我今天選擇了一個(gè)與眾不同的地方，一個(gè)沙漠。在這個(gè)看似單調(diào)的沙漠中，我想尋找到那些被風(fēng)沙打磨得獨(dú)一無二的石頭。我努力地往前走，時(shí)而用腳踩踏，時(shí)而用手挖掘，尋找著那個(gè)與眾不同的存在。

我用手突然碰到了一塊硬物，我順手撿了起來。這塊石頭的質(zhì)地非常粗糙，上面覆蓋著一層厚厚的沙子，仿佛它躲藏在沙漠中許久。我拂去上面的沙子，露出了一個(gè)燦爛的顏色。這塊石頭上有著紅色和金色的斑紋，像是夕陽染紅的沙丘。我知道，這塊石頭將是我沙漠之旅的回憶。

第五天：

我來到了一個(gè)海灘，期待在這個(gè)地方找到那些沿海沖刷而來豐富多樣的石頭。我走在海岸線上，期待著美麗的海灘將會(huì)給我的眼睛帶來令人驚嘆的景色。

我隨意地?fù)炱鹨粔K光滑的石頭。這塊石頭呈現(xiàn)出一種深藍(lán)色，好像是海洋中那一抹無盡的深邃。我感到一股冷涼的感覺從手心傳來，仿佛它曾沉浸在清涼的海水中。這塊石頭是如此華麗而精致，它有獨(dú)特的記憶，就像海浪將深海的秘密帶到了我的手掌之中。

這五天的“撿石頭日記”讓我領(lǐng)略到了自然界各種奇妙而奇特的存在。每一塊石頭都是自然的杰作，它們代表著不同的歷史和文化。對于它們，我沒能駕馭它們的命運(yùn)，卻能選擇收藏它們的某一個(gè)片段。這些撿到的石頭陪伴著我，成為了我人生中不可或缺的一部分。我相信，撿石頭的旅程會(huì)一直持續(xù)下去，它將給我?guī)砀嗟捏@喜和感動(dòng)。

撿石頭日記 篇3

撿石頭日記

我是一個(gè)特別喜歡撿石頭的人。每一塊看似平凡無奇的石頭，都有它獨(dú)特的魅力和故事。我喜歡在清晨或傍晚時(shí)分漫步在海邊或山野，尋覓著那些被遺棄或忽視的石頭。

今天，我又來到了我的寶藏之地——一片美麗的海灘。太陽還未完全升起，大海尚在熟睡中。我踩著柔軟細(xì)膩的沙灘，眼睛始終注視著地面，尋找著那顆獨(dú)一無二的石頭。

我發(fā)現(xiàn)的第一塊石頭是一顆微小而充滿光澤的白色石子。它看起來平滑而晶瑩，像一顆精心琢磨過的寶石。我捧起它，放在手心里仔細(xì)觀察，感受著它溫暖的質(zhì)地。這是一顆從海底被海浪沖刷上來的石頭，它歷經(jīng)歲月的洗禮，依然保持著它的美麗。

繼續(xù)向前，我發(fā)現(xiàn)了一塊頗為特別的石頭。它呈現(xiàn)出一種奇妙的黝黑色，仿佛夜空中的繁星在石頭上閃爍。它的形狀十分奇特，像是一頭小象伏在地上。我立即將它放入口袋，想要放在家里作為裝飾品。這塊石頭讓我想到了人類的創(chuàng)造力和想象力，不僅僅是一塊石頭，更是一種美的再創(chuàng)造。

繼續(xù)前行，我來到了海灘的另一側(cè)，這里是沿海山脈。山間的小溪清澈見底，河床上石頭的顏色、形狀各異。我在溪邊找到了一塊嶄新的石板。它如同鏡子一般光滑，精細(xì)的紋路構(gòu)成了一幅幅美麗的畫面。我凝視著這塊石板，仿佛看到了歲月的長河，歷經(jīng)千年的故事在上面寫滿。這塊石板使我感到了生命的美妙與寶貴。

繼續(xù)探索山脈深處，我發(fā)現(xiàn)了一塊略帶黃色的石頭。這塊石頭看似平凡，卻是一塊奇特的化石。我仔細(xì)地觀察著，發(fā)現(xiàn)它的紋路與古代植物的形狀極其相似。這是一個(gè)從古代留存至今的見證，它讓我感悟到時(shí)間的長河和萬物的輪回。

時(shí)間悄然過去，太陽已經(jīng)蓬勃而熾熱地升起。我漸漸收起了手中的石頭，回望著收集到的珍寶。這些石頭，它們看似平凡無奇，黯淡無光，但是它們卻是見證著世界的偉大和不朽。

撿石頭成為了我生活中的一部分，它帶給我無盡的驚喜與樂趣。每一塊石頭都記錄著世界的故事，被遺棄的石頭也許有著獨(dú)一無二的價(jià)值。它們讓我明白到，我們的生活中何止有花花世界，還有那些被忽略的美麗和價(jià)值。就像這些撿石頭的經(jīng)歷一樣，只要我們用心去觀察和細(xì)品，我們就能在平凡之中發(fā)現(xiàn)美好。生活充滿了奇跡和寶藏，只要我們愿意去發(fā)現(xiàn)并珍惜。

我已經(jīng)筆記下我對這些石頭的發(fā)現(xiàn)和想法，并將它們紀(jì)錄在我的"撿石頭日記"中。每一篇文章、每一篇?dú)v陳都是我對世界的感悟和珍視。這讓我更加堅(jiān)信，每一顆石頭都有它獨(dú)特的故事，也讓我在珍貴的時(shí)刻回顧和回憶。我的“撿石頭日記”成為了我沐浴在陽光中、感受生命美好的精神寄托。每一篇我細(xì)心書寫下來的文章，都是一次次美麗而珍貴的記憶。我希望未來的某一天，當(dāng)我翻開這本記事本，每一篇文章都會(huì)讓我懷念起曾經(jīng)的美麗瞬間，成為我珍藏的寶物。

撿石頭，撿得到的不僅僅是石頭，更是自然的美麗和生活的感悟。每一塊石頭背后都有著歲月的洗禮和自然的魅力，每一次撿石都是在撿取珍貴的回憶和美好的時(shí)光。撿石成為了我與大自然的對話和思考，也讓我明白了生活中的美好與奇跡。時(shí)光靜好，珍惜每一次撿石的機(jī)會(huì)，體味生活的真諦?！皳焓^日記”，定格了美麗的瞬間，讓我在瑣碎的日常中感悟生命的多樣性和不可思議。

撿石頭日記 篇4

第一天，陽光明媚，微風(fēng)習(xí)習(xí)，我漫步在小村莊旁邊的一片河灘上。河水清澈見底，河灘上鋪滿了五彩斑斕的石頭。我看著它們，心生一念，決定撿一些石頭回家做裝飾品。

第二天，我?guī)弦粋€(gè)大背包，準(zhǔn)備好了工具，重新來到了河灘。我仔細(xì)尋找，挑選了一些顏色鮮艷、形狀獨(dú)特的石頭。撿石頭的過程非常有趣，我會(huì)仔細(xì)觀察每一塊石頭，以找到那些紋理奇特、形狀美麗的作品。

第三天，我找到了一塊特別的石頭。它表面光滑，墨綠色的顏色使其顯得格外神秘。我仔細(xì)端詳著它，發(fā)現(xiàn)它鑲嵌著一片金色的礦石，宛如一顆閃耀的寶石。我用工具小心翼翼地將寶石取出，明亮的光芒迎面而來，宛如夜空中的一顆繁星。

第四天，我決定將這些撿來的石頭進(jìn)行一番加工。我找來了切割機(jī)和砂紙，一點(diǎn)點(diǎn)地修整石頭的表面，使其更加光滑，更加絢麗。當(dāng)我完成了這一系列步驟之后，我的作品看起來宛如藝術(shù)品一般，光彩奪目。

第五天，我將裝飾品帶到了一個(gè)藝術(shù)展上。人們都被我的石頭迷住了，紛紛贊嘆其中的美麗。有人將我的作品稱為“大自然的藝術(shù)品”，有人稱贊我對石頭的精湛處理技巧。這讓我倍感自豪，我發(fā)現(xiàn)自己對撿石頭已經(jīng)產(chǎn)生了濃厚的興趣。

第六天，我決定繼續(xù)我的撿石頭之旅。這次我選擇了一個(gè)海灘作為我的目的地。海灘上的石頭與河灘上的完全不同。它們更加平坦光滑，經(jīng)過了海浪的沖刷，邊角都已經(jīng)被磨平。挑選的標(biāo)準(zhǔn)也與河灘上的不同，我主要尋找那些顏色斑斕、有透明感的石頭。

第七天，我在海灘上發(fā)現(xiàn)了許多美麗的石頭。它們的色彩有如彩虹，讓人心馳神往。我盡可能多地收集了它們，心滿意足地離開了海灘。

撿石頭的日子過得很快樂。我開始收集不同種類的石頭，它們來自不同的地方，呈現(xiàn)出不同的美麗。有的石頭表面附著著海藻，給人一種沉溺在海洋中的感覺；有的石頭上有細(xì)小的孔洞，像是被不可見的生物啃食后留下的痕跡；還有的石頭如同火山巖般充滿了斑點(diǎn)，仿佛地球表皮的縮影。

撿石頭讓我感受到了大自然的奇妙之處。每一塊石頭都是地殼漫長歲月的痕跡，它們記錄著自然的歷史。在撿石頭的過程中，我沉醉于石頭的美麗，思考著它們所隱藏的故事，感悟著大自然的神奇。

通過撿石頭，我認(rèn)識了許多喜歡這項(xiàng)愛好的人。有的人將石頭做成耳環(huán)，配飾在身上，讓自己更加美麗；有的人將石頭打磨成擺件，放在家中作為裝飾；還有的人將石頭做成香包，帶在身上，以寓意平安。

撿石頭不僅是一項(xiàng)藝術(shù)創(chuàng)作，更是一種尋找與探索。在每一塊石頭背后，隱藏著一個(gè)故事，等待著我去發(fā)掘。而我，將繼續(xù)我的撿石頭之旅，尋找更多美麗的寶藏，書寫屬于自己的撿石頭日記。

撿石頭日記 篇5

早春的陽光透過云層灑在大地上，微風(fēng)輕拂著臉頰，帶來了一絲絲溫暖和清新的氣息。我披上舊衣物，帶上籃子和鏟子，來到了自家的后花園。今天是我定下的“撿石頭日記”，我想借此機(jī)會(huì)將平日里無意間撿到的石子都一一記錄下來。

我彎下腰，小心翼翼地捧起一塊卵石，它藍(lán)灰色的外表映著天空的顏色，亮晶晶的像是剛從水里撈上來一樣。這塊石子平滑如玉，細(xì)膩而沉甸甸的手感讓我不由得愛不釋手。它看起來并不起眼，可我知道，每一塊被水侵蝕過的石子都有著它獨(dú)特的故事。

將它放入籃子，我重新尋找下一個(gè)石頭的目標(biāo)。這才幾步的距離，我的眼前就躍起了一顆紅寶石般的光芒。這塊鵝卵石仿佛是遠(yuǎn)古時(shí)期遺留下來的寶物，它又粗糙又有棱角，但卻在太陽光下閃著奇異的紅色。想必這塊石子曾經(jīng)歷了數(shù)千年的洗禮，才得到如此奢華的絢麗色彩。

途中，我又發(fā)現(xiàn)了一塊石板，上面刻滿了由泥土積累而成的紋理，有的朦朧如云，有的露出雄渾之勢。這塊石板似乎是那么孤單，它被遺棄在后花園的一角，被時(shí)間遺忘了。順著紋理，我已經(jīng)可以想象出它曾是一座巍峨的山峰，然后被歲月的洪流沖刷得蕭條不堪。

繼續(xù)前行，我發(fā)現(xiàn)了一塊別致的心形石，它呈淡粉色，柔軟的光芒仿佛可以輕易挑逗人的心弦。這塊石子形狀完美，充滿了溫柔和愛意。我突然想起了小時(shí)候喜歡的一部電影，主人公的舉世無敵的勇氣和愛心，讓我深受感動(dòng)。這塊石子就像是那個(gè)電影中的人物一樣，永遠(yuǎn)銘刻在我的內(nèi)心深處。

一塊塊石頭，栩栩如生地展現(xiàn)在我的眼前，它們像是小小的藝術(shù)品，將我?guī)肓艘粋€(gè)又一個(gè)奇妙的世界。我突然意識到，每一塊石子都是生命的見證者，記錄著自然的力量和時(shí)間的流轉(zhuǎn)。

日子漸漸過去，我的“撿石頭日記”變得越來越豐富，籃子里裝滿了各式各樣的石子。每一塊石頭都有它獨(dú)特的特點(diǎn)和美麗的故事。有的是被海浪拋棄在沙灘上的“煉獄之石”，有的是被山間溪流沖刷得光滑如玉的“喜鵲石”，有的是被河水沖刷出來的石頭花紋，還有的是被人們故意打磨成奇妙形狀的“寶劍石”。

通過撿石頭的過程，我感受到了自然的巧奪天工和無窮的美好。每一次撿起一個(gè)石子，我就仿佛在撫摸著大自然的脈搏，感受著時(shí)間的流轉(zhuǎn)。它們讓我明白，生活中的美麗并不僅僅存在于大自然中，也蘊(yùn)含在平凡的日常中。

“撿石頭日記”不僅讓我觸摸到了不同品質(zhì)的石頭，更是教會(huì)了我如何欣賞生活中的每一個(gè)細(xì)節(jié)。或許，可以在繁忙的現(xiàn)代生活中停下腳步，去發(fā)現(xiàn)身邊那些被忽略的美好?；蛟S，讓常懷感恩之心，珍惜每一個(gè)瞬間，細(xì)心聆聽大自然的聲音。

撿石頭日記 篇6

第一天：

今天我來到了一片寬闊的河灘，陽光透過樹葉的縫隙灑在石頭上，閃爍著迷人的光芒。我換上一身輕便的衣服，準(zhǔn)備開始撿石頭之旅。

我彎下腰，用手輕輕觸摸著第一塊石頭的表面。它光滑而溫暖，宛如一塊精雕細(xì)琢的藝術(shù)品。我將它放入口袋，繼續(xù)走向更遠(yuǎn)的地方。

第二天：

今天，我又來到了河灘，繼續(xù)我的撿石頭之旅。這里的石頭千姿百態(tài)，形狀各異。有的像香甜的西瓜，有的像洋娃娃的笑臉，更有的像艷麗的花朵。

我發(fā)現(xiàn)一塊石頭特別有趣，它上面有一道道奇特的紋路，仿佛是神秘的密碼。我好奇地研究了很久，也沒有能夠解開它的謎題。但無論如何，我知道這塊石頭已經(jīng)成為了我寶貴的收藏。

第三天：

今天，天空陰沉沉的，風(fēng)涼如水。我來到河灘，石頭上沾滿了露水，看起來更加光滑自然。我走到一塊高高的石頭前，這塊石頭形狀像一座小山丘一樣。我仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)它是由數(shù)十個(gè)小石子緊密堆積而成。

我沿著小山丘的坡度向上攀爬，甩開手中的雜念，在這個(gè)與世無爭的瞬間，我宛如一個(gè)孤獨(dú)的旅人，觸摸每一塊石頭時(shí)都能感受到一種力量與力量相融合的神奇。

第四天：

今天，我邁入了一片巖石遍地的地帶。這里的石頭普遍比較堅(jiān)硬，都有一種堅(jiān)不可摧的堅(jiān)強(qiáng)。我發(fā)現(xiàn)一塊異常古老的石頭，它色彩黯淡，留存著歲月的印記。

我想象著它和我一同見證了風(fēng)雨飄搖的歲月，它沉默而深厚的氣息仿佛在訴說著一個(gè)長久的故事。我將它輕輕拭去表面的塵土，仿佛它與我之間已建立起一種默契的聯(lián)系。

第五天：

今天，我到了一個(gè)人跡罕至的偏僻地方。這里的石頭幾乎被烈日曝曬得炙熱，宛如火山巖石一般。我小心翼翼地觸摸著它們，感受著它們身上那股燃燒的力量。

突然，我發(fā)現(xiàn)了一塊石頭上有一個(gè)完美的圓孔，宛如光明的窗戶一般。我駐足于此，透過圓孔望向遠(yuǎn)方，仿佛看到了一個(gè)充滿希望的世界。我拾起它，將它放入了旅行包中。

撿石頭的日子仿佛彌漫著神秘的魅力，它們每一塊都是大自然的鬼斧神工，每一塊都有自己的獨(dú)特之處。我將每一塊撿起的石頭都視為寶貝，將它們心心念念地遵循在心中。

或許，撿石頭就是一種不羈的尋找，不羈地尋找著心中那些曾經(jīng)迷失的寶貝，寶貝們在驚艷中入眠，在寂默中復(fù)蘇。

經(jīng)歷了這幾天的撿石頭之旅，我收獲了許多，拾起的不僅僅是石頭，更有對自然的敬畏和對生命的感悟。或許，人生就像撿石頭一樣，需要去探索、去感悟，每一步的前進(jìn)都是無比寶貴的體驗(yàn)。生活之美就在于細(xì)心觀察，用心感受，在平凡的事物中發(fā)現(xiàn)不平凡的價(jià)值。

我決定將這篇“撿石頭日記”保存下來，它將成為我永久的回憶，也是我探索人生的獨(dú)特見證。

撿石頭日記 篇7

近日，在我家后院的小溪邊，我發(fā)現(xiàn)了一項(xiàng)引人注目的新愛好——撿石頭。每天放學(xué)回家后，我都會(huì)穿過那片綠茵茵的草地，來到小溪邊開始我的撿石頭之旅。

現(xiàn)在，我有了一套行頭，包括一雙專業(yè)的撿石頭手套，方便我在寒冷的冬天也能堅(jiān)持我的愛好。我還帶著一個(gè)專屬撿石袋，里面可以裝下各種各樣的石頭，大的小的，圓的方的，光滑的粗糙的，我都一一搜尋。

每一塊石頭都有不同的特點(diǎn)和故事。有些石頭被水流沖刷得十分平滑，看上去仿佛是經(jīng)過歲月洗禮的智慧之石，我會(huì)為它們起個(gè)名字，如“智者之石”。而有些石頭表面布滿了斑斑駁駁的斑點(diǎn)，它們就像是被彩虹親吻過的小寶石，我則稱之為“彩虹碎片”。有時(shí)候，我也能在石頭中發(fā)現(xiàn)一些特殊的形狀，如心形、動(dòng)物形狀等，它們都成了我的珍貴收藏。

除了撿到的石頭之外，小溪附近還生活著一族可愛的小魚。當(dāng)我用手指輕輕觸摸小魚的身體時(shí)，它們會(huì)歡快地穿梭游動(dòng)，似乎是在向我致敬。這些小魚成了我的小伙伴，我會(huì)每天帶些面包屑過來喂它們。當(dāng)面包屑掉進(jìn)水中，小魚就會(huì)爭著撿食，它們的快樂也傳染給了我。

在我撿石頭的同時(shí)，我也在觀察著小溪的變化。每當(dāng)雨后，小溪的水流會(huì)變得湍急起來，帶來一陣陣激動(dòng)人心的沖擊聲。而當(dāng)夏日的陽光灑在清澈的水面上時(shí)，小溪?jiǎng)t宛如鏡面一般，我仿佛可以看到一片片浮游生物在其中自由自在地游弋。我也會(huì)來到小溪的深處，觀察那些長滿苔蘚的巖石和瀑布的震撼場景。這個(gè)小溪，不僅是我的撿石旅程的起點(diǎn)，更是連接我與大自然之間的紐帶。

在過去的幾個(gè)月里，我已經(jīng)收集到了一大箱子的石頭。有時(shí)候，我會(huì)將它們分門別類地陳列在自己的房間里，盡情享受收藏的樂趣。有時(shí)候，我也會(huì)把一些特別的石頭送給朋友，讓他們也能感受到我的獨(dú)特愛好。

撿石頭已然成為我生活中的一部分，更是一種尋找美麗和與自然親近的方式。通過撿石頭，我不僅能欣賞到石頭的美麗與獨(dú)特之處，還能感受到大自然的奇妙與魅力。它讓我忘卻煩惱，紓解壓力，帶給我無盡的愉悅和滿足感。

撿石頭日記里記錄了每天撿石頭的收獲和心情。它見證了我與石頭的故事，也見證了我與大自然的密切聯(lián)系。我相信未來，我會(huì)繼續(xù)堅(jiān)持撿石頭的愛好，用心去探索和欣賞大自然的美麗。撿石頭既是一種樂趣，也是一種學(xué)習(xí)和成長的過程。而這段旅程，我會(huì)一直珍藏在內(nèi)心深處，直到有一天，我再次走向大自然，重新開始我的撿石旅程。

石頭日記(匯總五篇)

如果您對這個(gè)話題想要更深入地了解，不妨看看“石頭日記”。您能否將范文的結(jié)構(gòu)應(yīng)用到自己的文章中呢？記述文檔是工作中有效管理信息和數(shù)據(jù)的手段，因此在動(dòng)筆之前，我們可以閱讀不同類型的范文。通過學(xué)習(xí)優(yōu)秀的范文，我們可以更好地理解自己的情感世界。希望這些內(nèi)容能夠給您帶來一些啟示！

石頭日記 篇1

生命是脆弱的，有些人因?yàn)楸Ｃ蛉饲?，有些卻迎難而上，不怕困難，努力地活著……

這些生命，不正如我家門前石縫中誕生的那不起眼的小草嗎？它普普通通，卻在無水無土的石頭里“破石而出”，迎難而上，在那不起眼的角落里孕育自己的生命，沒有營養(yǎng)的它們卻長得非常旺盛。我們幾次三番地想除掉它們，它們卻像生了腳似的生長在石縫中，頑強(qiáng)地與我們對抗。我曾用工具一次次把它們鏟掉，它們又復(fù)活了。

看著一株不知名的小草，竟有如此的生命力，還懂得反抗，后來，我竟用手輕輕地?fù)崦?，它卻用身上的刺深深地扎進(jìn)我的手指。在這個(gè)殘酷的人作文類世界，恐怕只有這株小草才有如此頑強(qiáng)的生命力吧。

能有草如此頑強(qiáng)的人，恐怕也沒有多少，但草的這種精神，卻讓我想起了自己的一位親人。她的身體不健全，但她沒有因此放棄過，像石頭縫中的雜草，不向困難低頭，不愿意因此倒下。一次次的失敗，更加堅(jiān)定了她的創(chuàng)業(yè)信心。在這個(gè)冷酷的社會(huì)里，殘疾人會(huì)為自己而自卑，就像花掉了一片花瓣，為自己感到悲傷。但我的親人，她卻像一株草，不起眼，卻不自卑，迎難而上，為大地，也就是社會(huì)，抹上了一絲光彩的綠色。

生命盡管是脆弱的，但我們努力地活著，不屈服于人，脆弱也可能會(huì)變堅(jiān)硬與堅(jiān)強(qiáng)起來！

石頭日記 篇2

今天傍晚，媽媽帶我去一中新校區(qū)。我和媽媽正在欣賞小花小草的時(shí)候，忽然我聽到一種從沒有聽到過的刺耳的噪音，我心想這是什么聲音?。寢屨f咱們一起找一找。然后我們向聲音發(fā)出的地方走去。我看見一位叔叔正拿著一個(gè)小機(jī)器在石頭上刻字。我恍然大悟，原來石頭上的字是這樣一點(diǎn)一點(diǎn)刻出來的！先用毛筆在石頭上寫出字的形狀再用磨石機(jī)刻，最后再用帶顏色的毛筆描清晰，這樣雕刻出一個(gè)字真是太難了！

石頭日記 篇3

今天，我在數(shù)學(xué)報(bào)上學(xué)到了一個(gè)有趣的游戲：用腳玩兒石頭、剪刀、布。

這個(gè)游戲是這么玩兒的：兩個(gè)人在一片空地上玩兒這個(gè)游戲，站在定好的起跑線上。兩個(gè)人原地跳兩下，一邊跳一喊石頭、剪刀、布，然后用兩只腳出招。兩只腳合攏在一起是石頭，兩只腳前后分開是剪刀，而兩只腳左右分開就是布。每贏一次就往前跨一步，誰先走到終點(diǎn)誰就是勝利者。

怎么樣？大家會(huì)玩兒這個(gè)游戲了嗎？以后課間可以玩兒一玩兒哦！一定會(huì)十分好玩兒的！大家說呢？

石頭日記 篇4

今天上午，我興高采烈的和媽媽來到萬達(dá)。因?yàn)?，我要去參加一個(gè)名叫“春滿萬達(dá)之雞蛋碰石頭挑戰(zhàn)賽”。

活動(dòng)在我們的歡聲笑語下開始了，小記者工作室的孟叔叔先給我們分了組，然后說：“雞蛋呢，是我們小記者，石頭呢，就是我們的家長了!”

第一輪，是拼智力的。孟叔叔先出了第一個(gè)問題，美國的首都是哪兒?小記者們一個(gè)個(gè)都搶著回答，紐約?不對。北京?當(dāng)然不對了!小伙伴們絞盡腦汁給出了各式各樣的答案，突然，不知從哪兒發(fā)出了一個(gè)聲音“華盛頓!”孟叔叔說：“對了!加五分!”日本的國花是什么花?菊花?不對!蘭花?不對!“櫻花!”站在媽媽前面的一位家長說道?！皩α?”孟叔叔應(yīng)道。這題可是我們組的石頭答出來的喲!經(jīng)過幾輪激勵(lì)的比賽后，是我們這一組和第八組稍微領(lǐng)先一點(diǎn)。之后孟叔叔還出了許多我們書本上沒有學(xué)到的問題，但是我們幾乎都答出來了!怎么樣?不錯(cuò)吧!

接下來就到游戲時(shí)間了!我們玩的是“正話反說”，可好玩了。在場上，小記者們聽著孟叔叔的口令，一個(gè)個(gè)活蹦亂跳，跳錯(cuò)了，只好垂頭喪氣的下了臺(tái)，好玩極了!可惜我沒有留到最后，第二輪就被淘汰了。

通過這件事，我知道了人外有人，山外有山，看來我還是得多學(xué)習(xí)課外知識呀!

石頭日記 篇5

今天早上一起床，我便聽見客廳里的哭聲。我悄悄溜到門角，看見加加減的媽媽坐在客廳的沙發(fā)上，鐵青著臉數(shù)落加加減，加加減坐在旁邊的小凳子上哭著。可是加加減越哭，他的媽媽越教訓(xùn)他，還說加加減沒有出息之類的話。

過了一會(huì)兒，加加減的媽媽拿著包上班去了。我走到客廳里問他：“加加減，你怎么啦？今天不是一起去看廟會(huì)嗎？”

加加減說，今天早上他起得早，提前去了廟會(huì)。到了廟會(huì)看見那里有幾個(gè)小孩子在買棉花糖，一問才知道是他們的老師組織他們在暑假進(jìn)行體驗(yàn)生活的訓(xùn)練。加加減回到家里，跟她媽媽說了這件事，并請求媽媽讓他也去體驗(yàn)一下。加加減的媽媽本來就非常反對加加減的一些業(yè)余愛好，所以堅(jiān)決不答應(yīng)，還說他暑假哪也不許去，只能每天去上補(bǔ)習(xí)班。

我看了加加減的媽媽給加加減設(shè)置的暑假作息表，早上7：00~9：00奧數(shù)補(bǔ)習(xí)班，10：00~11:00在家練鋼琴，下午13:30~16:00英語補(bǔ)習(xí)班，17:00~18:00做作業(yè)。

“加加減，你喜歡上這些補(bǔ)習(xí)班嗎？”

“當(dāng)然不想上，我喜歡音樂，喜歡看課外書，喜歡去賣棉花糖！”

“那你為什么不自己去賣呢？”

“你不知道，在我們這樣典型的中國家庭，父母的話就是權(quán)威！有時(shí)候我真希望我有皮皮魯那樣的父母?！?/p>

“明天我和你一起去上補(bǔ)習(xí)班吧?！?/p>

“好啊，我?guī)闳??！?/p>

然后，我爬回玩具箱，發(fā)現(xiàn)小螞蟻已進(jìn)醒過來了。我問小螞蟻他怎么受傷了，小螞蟻還是不說話。

也許他現(xiàn)在還沒有十分的清醒，也許明天他便會(huì)和我成為好朋友。

石頭觀后感

我們在一生的觀賞中，一些經(jīng)典自然而然地在歲月中沉淀下來，不僅如此，觀看的時(shí)候還會(huì)有很多啟發(fā)。?我們對作品的內(nèi)容有所思考和聯(lián)想，這就是觀后感，寫觀后感時(shí)要把握文章主旨，才能寫出真摯的感想。下面是幼兒教師教育網(wǎng)精心為你整理的“石頭觀后感”，歡迎與你的朋友分享此信息讓更多的人受益！

石頭觀后感【篇1】

有一天，阿福、阿奴、阿薄三個(gè)和尚找到了幸福。阿福問：“幸福是什么東西呢”阿奴和阿瘦異口同聲地說：

“我們?nèi)フ倚腋０?！”阿福說：“太好了！

”于是，他們走下山坡，向一個(gè)小村莊走去。

村莊的門關(guān)著，沒有人來迎接他們。他們只好自己推門進(jìn)去。

村莊里空無一人，好像這個(gè)村莊曾發(fā)生過戰(zhàn)爭，于是，三個(gè)和尚就在村里做“石頭湯”。一個(gè)小女孩問：“你們在做什么”三個(gè)和尚說：

“我們在做‘石頭湯’。”小女孩問：“‘石頭湯’怎么做”三個(gè)和尚說：

“先得找?guī)讉€(gè)又大又圓的石頭，再把石頭放進(jìn)大鍋里，再往大鍋里倒水，就好了。但是，我們沒有大鍋，怎么辦呢”小女孩說：“我家有很大的鍋。

”于是，小女孩匆匆忙忙地把大鍋拿了過來，也把石頭拿了過來。村里的人都很好奇，于是他們一個(gè)接一個(gè)地出來圍住大鍋。阿奴說：

“要是加點(diǎn)調(diào)料就好了。”話音未落，村里的人匆匆忙忙地從家里拿東西，能拿多少就拿多少……

“石頭湯”做好了，大家面對面地品味這頓美餐，真是太高興了！大家真的忘記了以前還有過這樣的快樂。

大家吃完了美餐，又高高興興地唱啊，跳啊，真開心！

在一個(gè)春天里，和風(fēng)送暖，楊柳依依，村里的人們向三個(gè)和尚告別，和尚說：“謝謝你們，我們終于知道了幸福！”

這個(gè)故事告訴我們：人們應(yīng)該敞開心扉，忘記痛苦，互相幫助，幸福就會(huì)在我們身邊。

石頭觀后感【篇2】

《石頭湯》是繪本教材，講的是三個(gè)和尚阿福、阿祿和阿壽，他們想找到什么使人幸福。當(dāng)他們出現(xiàn)在一個(gè)村子里時(shí)，發(fā)現(xiàn)居民們心狠手辣，因?yàn)殚L期受苦，不愿意接受任何人，于是關(guān)上了三個(gè)和尚的門窗，關(guān)燈。僧侶們巧妙地用石頭煲湯，引誘村民們帶上調(diào)味品和蔬菜，最后大家享受了一場久違的聚會(huì)。

使他們懂得分享、付出、敞開心扉才會(huì)得到快樂。

我有幸聽了武鳳霞老師執(zhí)教的《石頭湯》這一課，如沐春風(fēng)。她優(yōu)雅的氣質(zhì)、甜美的嗓音、自然的引導(dǎo)、與學(xué)生的友好互動(dòng)，都顯示出她的魅力。通過她的課堂，我們不僅讓孩子們懂得了分享的快樂，也讓我們感受到了語文課堂的快樂。

武老師的課堂，讓我受到很多啟發(fā)。開課時(shí)，吳老師親切地與同學(xué)們互動(dòng)，讓孩子們通過自己的名字想象自己的樣子，拉近與同學(xué)們的距離，調(diào)動(dòng)了同學(xué)們的積極性，同時(shí)也平息了同學(xué)們緊張的情緒。這樣的開課方式，我想沒有學(xué)生會(huì)不喜歡。

在上課過程中精彩的鏡頭也頻頻出現(xiàn)，吳老師出示了一**片，**上有裁縫、茶商、秀才、木匠等人物形象，師問：他們在干什么？你想把誰描述給大家？

有哪一個(gè)給你留下的印象最深？這幅畫很簡單，只是用簡單的線條勾勒出六個(gè)不相關(guān)的圖形。但是當(dāng)讀了文字、聽到問題再看圖像時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)雖然人物只是寥寥數(shù)筆的勾畫，但卻極具有代表性，所有人的眼睛都望向鏡頭，處于一種警覺的狀態(tài)。

老師的問題是用生動(dòng)的筆處填空這篇課文的空白。孩子們的回答，使人物的狀態(tài)表現(xiàn)的淋漓盡致，為以后烹制石湯做了鋪墊。

“個(gè)煮石頭湯的是誰？”“小女孩”。慢慢的當(dāng)參加煮石頭湯的人越來越多，武老師又提議讓大家演一演“七嘴八舌”的場面，學(xué)生們?nèi)后w亢奮，爭先恐后的模仿村里的人說：

“我有豆腐。”“我有木耳?！薄拔壹矣?！

”“我家有！”這番場面，將孩子的熱情又一次推向了高潮。當(dāng)大家煮好了“石頭湯”圍坐在一起的時(shí)候，武老師把這幅圖放大了，問：

“你看到了什么？”生說：“有說有笑，像是過節(jié)，像是過年，有紅紅的打燈籠，熱鬧極了……”通過老師的點(diǎn)撥，學(xué)生發(fā)現(xiàn)了大家關(guān)系的變化，注意到色彩的區(qū)別。

吳老師接著追問：“這里面有你認(rèn)識的人嗎？我們一起來看，也許有他，也許有他……”學(xué)生們興致勃勃的去找他們見過的裁縫、茶商、秀才、木匠等等，這些人物再一次躍然紙上，雖然人物變多了不太容易找到，但是孩子們還是努力的尋找他們的身影，僅僅通過背影、衣服、發(fā)式等細(xì)節(jié)，孩子們還是發(fā)現(xiàn)了他們，還能更加細(xì)致的發(fā)現(xiàn)他們心理的變化。

雖然文字沒有告訴我們?nèi)宋镄睦淼淖兓?，但是圖的色彩告訴了我們；雖然文字沒有塑造出人物鮮明的形象對比，但是圖畫卻用點(diǎn)點(diǎn)滴滴的細(xì)節(jié)告訴了我們區(qū)別。武老師正是巧妙的運(yùn)用到相同人物的對比分析從而引出“石頭湯”和“幸福”的關(guān)聯(lián)，分享使人富足。

武老師帶給學(xué)生的是一堂“賞心悅目”的繪本教學(xué)課程。“悅目”是因?yàn)槔L本的圖畫色彩豐富，明暗交替，使學(xué)生眼前一亮?！百p心”是因?yàn)?*互為補(bǔ)充，使學(xué)生理解了既高深又輕淺的兒童哲學(xué)，得到了精神上的享受。

使學(xué)生感受了文字的藝術(shù)、視覺的藝術(shù)、聽覺的藝術(shù)。在課堂上，武老師注重讓學(xué)生去發(fā)現(xiàn)。發(fā)現(xiàn)三個(gè)和尚中，誰是阿福，誰是阿祿，誰是阿壽；去發(fā)現(xiàn)村民們見到和尚的三個(gè)動(dòng)作“關(guān)門、關(guān)窗、關(guān)燈”；去發(fā)現(xiàn)之后村民的動(dòng)作的變化“開窗、開門、走出了家門”；去發(fā)現(xiàn)其樂融融的**與那圖**形成鮮明的對比……這種發(fā)現(xiàn)激發(fā)了學(xué)生的閱讀興趣，這種發(fā)現(xiàn)能讓學(xué)生的思緒隨著**馳騁千里，上天入地。

武老師注重讓學(xué)生去對比思考。例如，同一個(gè)人煮石頭湯前和煮湯后的神情對比、動(dòng)作對比、心理對比，其樂融融的**色彩和互不往來的**色彩對比，貫穿故事的小女孩和其他人物的對比，等等。通過大量的比較，引導(dǎo)學(xué)生思考三位僧人煮這壺石湯的用意，以及石湯與幸福的關(guān)系，從而深化主題，拓展學(xué)生思維。

讓學(xué)生享受這門新語言的魅力。武老師注重讓學(xué)生去表達(dá)。讓學(xué)生表達(dá)出對冷漠的村民的印象，表達(dá)出村民七嘴八舌的要向石頭湯中加材料的場面，表達(dá)出你認(rèn)為的女一號是誰。

學(xué)生的表達(dá)就是對繪本的再創(chuàng)造，對于繪本文字留白的地方的補(bǔ)充。武老師抓住孩子們的每一次表達(dá)進(jìn)行評析，讓孩子的創(chuàng)造力得到發(fā)展。不僅挖掘出了繪本的價(jià)值，更讓孩子們嘗到了讀圖的甜頭，讓全班充滿了活力，充滿了拔節(jié)的聲音。

一本小小的繪本，就是一座小小的美術(shù)館，武老師用樸實(shí)無華、行云流水的教學(xué)藝術(shù)，演繹了以生為本、追求生態(tài)的靈動(dòng)課堂。吳先生說，教育就是喚醒一個(gè)靈魂到另一個(gè)靈魂，喚醒孩子們的中國思想。她正是遵循于老師的兒童觀，用“情感”去教學(xué)，基于兒童的需要，指向兒童的發(fā)展，才使得課堂中老師與學(xué)生都洋溢著幸福感。

石頭觀后感【篇3】

讀完《老師，我相信石頭會(huì)開花》這篇文章，我的眼睛濕潤了。我被文中的趙老師打動(dòng)了。

我讀到了“我也相信石頭會(huì)開花。老師慈愛的目光里透著堅(jiān)定。”我感受到趙老師相信石頭會(huì)開花，相信每一個(gè)孩子都能成才，不管好的，還是臨時(shí)差的，只要有堅(jiān)決的信心，都能成為平凡中的不平凡，然后就想到馬爾頓說過的堅(jiān)決的信心，能使平凡的人們，做出驚人的事業(yè)。趙老師愛每一個(gè)孩子，絕不放棄一個(gè)孩子。

當(dāng)我讀到“只要努力，沒有什么是不可能的……”時(shí)，我覺得這句話說得太好了。十根手指有長有短，你或許是長的那一根，也可能是短的，但是她們都有自身的價(jià)值和特點(diǎn)，只要有信心和不懈的努力，都會(huì)有自己的一片天地，這就是李白說的“天生我才必有用”。比如童第周，他十七歲才進(jìn)中學(xué)，第一學(xué)期平均分?jǐn)?shù)只有四十幾分，但他不灰心，想方設(shè)法地學(xué)習(xí)，運(yùn)用適合自己的學(xué)習(xí)方法，每天天沒亮就起床讀書，晚上到所有人都睡覺了，他還復(fù)習(xí)一天的課程。過了幾個(gè)學(xué)期，他名列前茅，成績越來越好，最后他學(xué)有所成在比利時(shí)成功的解剖了青蛙卵，成為著名的生物學(xué)家，聰明出于勤奮，天才在于積累。而我們稍微有一個(gè)好一點(diǎn)的成績，就驕傲自滿，再不去努力爭取更好的成績，也有些人成績本來就差，卻不努力學(xué)習(xí)甚至自暴自棄，如果我們也堅(jiān)定信心不懈努力，那我們也一定會(huì)取得更好的成績。

是的，相信石頭會(huì)開花，就是不懈努力，堅(jiān)定信心，永不言棄奇跡就會(huì)誕生，因此方言最后成為了著名的作家，我為方言有這樣的老師而驕傲開心，雖然我們不是同一個(gè)老師，但我們的老師和文中趙老師有一樣的品質(zhì)，關(guān)心，愛護(hù)她的每一個(gè)學(xué)生，對每一個(gè)學(xué)生永不言棄，信心堅(jiān)定。

石頭觀后感【篇4】

第一次讀《驢小弟變石頭》，并沒有太大的感觸。只是對故事情節(jié)有了一個(gè)簡單的了解：驢小弟喜歡搜集小石子，有一天，他撿到了一顆魔法小石子，卻在回家途中遇到了一只獅子，因?yàn)楹ε露`許了一個(gè)愿望——我想變成石頭，可怕的是愿望成真了。而驢爸爸和驢媽媽傷心欲絕，四處尋找。成為石頭的驢小弟孤獨(dú)而痛苦地在山上度過了近一年的時(shí)光，而那顆魔法石就靜靜地躺在他身邊。機(jī)緣巧合，驢爸爸和驢媽媽在野炊時(shí)坐在了驢小弟變成的那塊石頭上，爸爸撿起了那塊石頭……奇跡般地，驢小弟變回了自己。讀罷，僅是一生感嘆，倒霉的驢小弟！

然而，當(dāng)我捧著這本繪本邊讀文字邊看圖畫，從靜謐清晨一直到日落黃昏，不記得看了多少遍，讀了多少遍，卻一次比一次感動(dòng)，一次比一次震撼。

感動(dòng)一——驢媽媽悲戚的話

當(dāng)驢小弟一夜未歸，驢媽媽含淚眺望窗外蒼茫暮色，說道，“往后我再也不說他了，不管他做了什么事兒?！备袆?dòng)，并不是因?yàn)閶寢屨f得有多煽情，而是因?yàn)樗鎸?shí)。當(dāng)他說這句話時(shí)，我儼然看到了天底下無數(shù)個(gè)母親形象。面對孩子的某些舉動(dòng)，她們總喜歡“批判”，天長日久，媽媽便成了啰嗦的代名詞。當(dāng)失去孩子時(shí)，她們恍然大悟，那又有什么關(guān)系呢？即便是錯(cuò)的，卻是孩子最喜歡的。千萬不要把他們當(dāng)做圣人來培養(yǎng)，世界上本沒有圣人，即便有，也無關(guān)緊要，因?yàn)樗麄儾⒉幌胱鍪ト?。有時(shí)，不完美是另一種意義上的完美。而驢媽媽在那一刻大徹大悟。

感動(dòng)二——驢爸爸彎腰撿石子

野餐時(shí)，驢爸爸看到了小石子，“這顆石子真好看，小寶見了，一定會(huì)把它收藏起來”說罷，將它撿起。一顆石子在孩子的眼中是至寶，在成人眼中它們只是石子。人們對它視而不見，然而，爸爸卻關(guān)注到了它，并將它撿起。不是他童心未泯滅，也不是小石子有多特別（在成人眼中），而是——它是驢小弟的最愛。因?yàn)閻鬯詯邸?/p>

感動(dòng)三——巖石和小石子默默相對

人生在世，什么叫痛苦？不是失去，不是失敗，而是希望近在眼前，但你無法伸手攫取。近在咫尺意味著遙遙無期，這一點(diǎn)，驢小弟比任何人都體會(huì)得深入！

是什么讓驢小弟歷經(jīng)磨難最后成功得變回自己呢？我想，應(yīng)該是愛，因?yàn)閻勰軇?chuàng)造奇跡！

石頭觀后感【篇5】

昨天帶著小孩去圖書館借書，一本《石頭湯》，一本《安徒生童話》，《石頭湯》講述的是三個(gè)和尚來到一個(gè)村莊，村莊的村民因?yàn)檫^去的戰(zhàn)亂、饑荒等種種原因，而互相變得生疏，自私自利互不往來，對外來的三個(gè)和尚更是小心翼翼，大門緊鎖，無人接待，其中一個(gè)和尚阿壽就想出了一個(gè)用石頭煮湯的方法，這時(shí)候一個(gè)小女孩在遠(yuǎn)處偷偷看到了，好奇心驅(qū)使著她幫和尚找到了三塊圓圓的大石頭和一口大鍋。他們開始煮起了石頭湯，村民們也好奇和尚們用石頭煮湯，開始圍觀，后來阿壽邊攪拌湯說之前煮湯加了些什么什么料湯會(huì)更加鮮美，村民們開始陸陸續(xù)續(xù)的從家里拿出本應(yīng)該私藏的胡蘿卜、香菇、調(diào)味佐料等，煮著煮著一陣陣香味飄了出來。湯煮好后，所有村民都拿出自己的食物，坐在一起喝石湯。他們互相交談，很開心，好像很久沒這么開心了。

這個(gè)故事很簡單，也許它包含了一些禪意，其實(shí)它告訴我們一個(gè)很簡單的道理：快樂來自分享。

其實(shí)這些都是一些粗淺的道理，小時(shí)候我們讀過了很多很多，可是長大之后卻忘記了如何去感受幸福，也許是我們忘記了分享，痛苦分享了一半，就只剩下一半的痛苦，得到的是一半的安慰和幸福，幸福氣享之后，得到的是祝福和兩倍的幸福。我至今還記得古典教師書里的一句話：幸福是一種變革的力量。

不單單是幸福去轉(zhuǎn)換成我們需要的，而且需要把我們所擁有的東西去轉(zhuǎn)換成幸福。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)用能力交換收入，也要學(xué)會(huì)用收入交換幸福。

最后兩句話分享：幸福來自分享，而幸福是一種轉(zhuǎn)化的力量。

石頭觀后感【篇6】

你知道怎樣用石頭能做出美味的湯嗎？讀了《用石頭煮出來的快樂》這篇文章，你就會(huì)知道了。

這是我非常喜歡的一個(gè)故事。故事講了三個(gè)和尚來到一個(gè)經(jīng)歷了很多苦難的小村莊，這里的`村民對世界沒有信心，對生活沒有熱情。一個(gè)和尚說：“我要給村民們見識一下怎樣煮石頭湯?！庇谑?，他們撿起樹枝生火，把干凈的水倒進(jìn)小湯鍋里。一個(gè)小姑娘看見了，問：“你們要干什么？”和尚說：“我們在煮石頭湯，但找不到三塊又圓又滑的大石頭?！毙」媚锱艿皆鹤尤退麄冋业绞^。和尚又嫌鍋太小，于是小姑娘把她們家的大鍋借了過來，并跟媽媽解釋清楚。和尚們的湯引起了村民們的注意，大家都想知道這石頭湯到底是什么樣的！于是，躲在窗子后面的沒有信心與熱情的人們打開房門走出了屋子，石頭湯里的材料也被村民們加得越來越多。湯煮好了，大家開開心心地喝完了。第二天，和尚們和村民依依不舍地分別了，村民們也懂得了和別人分享，才有了永遠(yuǎn)的富足。

這個(gè)故事讓我知道了：分享才能得到真正的快樂。我們的生活就像一碗石頭湯，只有石頭煮出來的湯沒有味道，一意孤行地堅(jiān)持自己的想法永遠(yuǎn)不會(huì)有進(jìn)步。要是樂意與別人分享，就能使“石頭湯”添加許多的材料，這樣湯就會(huì)很美味，而我們的生活才會(huì)永遠(yuǎn)的富足。得了絕癥的人，可以與人分享自己的憂傷，減輕自己的痛苦；考試得了100分的人，可以跟他人分享自己成功的經(jīng)驗(yàn)；有開心的事，可以與別人分享自己的快樂……

石頭觀后感【篇7】

《剪刀石頭布》是一款人人都熟知的兒時(shí)童趣游戲，而在現(xiàn)實(shí)生活中，剪刀石頭布也是具有普適性的決策模型。通過一個(gè)簡單的游戲，我們可以思考決策和對抗，感受勝利與失敗的喜悅和快樂。下面請跟著我一起探討這個(gè)游戲的深意和教益。

首先，我們可以從“剪刀石頭布”的背后所隱含的邏輯推演，來看看這個(gè)游戲帶給我們的啟示。在這個(gè)游戲中，我們需要根據(jù)自己的判斷，出示自己所選擇的符號，而對方也同樣需要進(jìn)行選擇。最后，根據(jù)對方的選擇和自己的選擇，來決定勝負(fù)。這就涉及到了決策和對抗的邏輯。

其次，剪刀石頭布也是一個(gè)很好的心理測試工具。通過觀察對手出招的方式及不同時(shí)刻出招的比例，我們可以推測出對方的性格特征和思維方式，從而采取更有策略性的對抗方式。比如，如果對手喜歡出布的話，我們可以采取出剪子的策略；如果對手是一個(gè)愛出石頭的人，那么我們就可以多次出布并帶入“反過來”的思想，來迷惑對手。這就涉及到了心理戰(zhàn)術(shù)和人際交往中的交往技能。

而在游戲的過程中，勝負(fù)是不可預(yù)測的，這也使我們更加注重自己的判斷力和思維方式。我們需要在出招前，仔細(xì)琢磨對方的心理狀態(tài)和套路，然后再把握對局的節(jié)奏和自己的心理預(yù)期，來制定自己出招的方案。這就涉及到了自我認(rèn)知和自我管理的能力。

最后，剪刀石頭布還有一個(gè)重要的價(jià)值，那就是能夠培養(yǎng)我們的觀察力和反應(yīng)力。只有通過不斷練習(xí)和培養(yǎng)，我們才能夠在瞬息萬變的對手策略面前不失優(yōu)勢。這也同樣涉及到了提高自己的技能和提升自己的學(xué)習(xí)能力。

綜上所述，剪刀石頭布雖然是一款簡單的游戲，但它卻包含著多種思維方法和心理策略，能夠教育我們?nèi)绾巫龀龈玫臎Q策、如何規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)、如何面對失敗和挫折、如何與人建立良好的人際關(guān)系。它蘊(yùn)含的教益不僅局限于游戲本身，更應(yīng)該成為我們生活和工作中的參考模型。

石頭觀后感【篇8】

一次偶然的機(jī)會(huì)，讓我讀了這樣的一本書，書名是《彎彎的小石頭》。這本書給了我，一個(gè)認(rèn)識自己“小石頭”的機(jī)會(huì)。所以我看過好幾次，每次都又不同的感覺。這次，我又了新的看法。

《彎彎的小石頭》這本書主要說了，一個(gè)普通的小學(xué)生——彎彎，她，樂觀開朗，有正義感，路見不平，拔刀相助的一位小女生。人不是十全十美的，彎彎也有很多缺點(diǎn)，而這些缺點(diǎn)成了她心中的“小石頭”，漸漸地，這些“小石頭”越來越大。最后，彎彎通過自己的努力，把這些“小石頭”一個(gè)一個(gè)的消滅了。

一塊小小的石頭，你可能看不到它的小，但有時(shí)它真的會(huì)因?yàn)橐粔K小小的石頭而造成大災(zāi)難。不信你看。

一次，當(dāng)我肚子餓得“咕咕叫”時(shí)，我一看到米飯，就像幾百年沒吃飯一樣，立刻沖上去狼吞虎咽的吞下去。隨后，只聽見“咔嚓”一聲，米飯里有小石頭！我只好把米飯吐出來，還害得我的牙齒都快要掉了。

從那時(shí)起，我非常小心，擔(dān)心我會(huì)再咬一塊小石頭。

有一個(gè)人騎摩托車載著他的朋友。那時(shí)，路上有許多小石頭。一句話，他們參差不齊，很難走。那人又超速行駛，忽然大轉(zhuǎn)彎，兩人就被趕了出去。他們躺在地上，流血不止，車輪還在打滑，衣服和襪子都破了。

后來，這兩個(gè)人因?yàn)榱餮^多而成了天上的兩顆星星。你看這真是害人又害己。

雖然我們不是十全十美的，但是我們還是應(yīng)該努力減少自己心中的“小石頭”，難道不是嗎？

石榴日記推薦

寫作之前我們要如何運(yùn)用好經(jīng)典范文？通過一個(gè)文檔可以將每個(gè)人的認(rèn)知形成統(tǒng)一，寫范文對我們來說作用很大，以下內(nèi)容“石榴日記”是幼兒教師教育網(wǎng)的編輯特意分享給您的。

石榴日記(篇1)

我奶奶家院子里種了許多棵石榴樹。

石榴樹剛長出來的葉子是小小的，嫩綠色的，慢慢地葉子長大了，顏色也變成了深綠色的。石榴樹的枝干原先是非常細(xì)的，不幾個(gè)月就變成粗的，摸起來一處凹，一處凸的，仿佛按摩一樣舒服極了！石榴樹的新葉子摸起來特別光滑，而老葉子摸起來就特別粗糙。

石榴樹長出的花朵像喇叭花，它的花苞是深紅色的，花蕾卻成了淡黃淡黃的，石榴樹長花的地方在4—6片葉子中間，石榴花還會(huì)散發(fā)出淡淡的清香呢！如果你不仔細(xì)去聞是聞不到的。

石榴樹不但會(huì)長葉，開花，還會(huì)長出石榴呢！石榴是五月份結(jié)出來的：剛結(jié)的石榴是青綠色的，里面的果肉是白色的`，吃起來硬硬的，又酸又澀很難吃；不過到了十月份，石榴逐漸變成紅色的，像火一樣紅時(shí)，石榴就成熟了，可以吃了，吃起來有一股酸中帶甜的滋味，真好吃。石榴含有豐富的營養(yǎng)對我們的身體有很大好處，朋友們在石榴成熟的季節(jié)記得多吃點(diǎn)哦！

我喜歡吃石榴。

石榴日記(篇2)

我家有一棵石榴樹，它就像威風(fēng)凜凜的戰(zhàn)士，日日夜夜守護(hù)著我的家。我愛我家的石榴樹。

春天來了，小草是那樣綠，花是那樣紅……我家的石榴樹也不甘示弱，它貪婪地吮吸春天的甘露，伸展著長長的枝條，在雨霧中歡笑著……

夏天到了，驕陽似火。知了熱得直叫：“好熱呀，好熱呀?！毙」吩谠鹤永锿鲁黾t紅的舌頭。但是石榴一點(diǎn)也不怕熱，它的根深深地扎進(jìn)泥土里，吸收土里的水分，反而變得更茂盛了，頑強(qiáng)地和太陽對抗著。

光陰似箭，日月如梭。時(shí)間過得飛快，一轉(zhuǎn)眼，就到秋天。一棵棵果樹都結(jié)果實(shí)了。我家的石榴樹也不例外。我爬到樹上摘了一顆，迫不及待地放進(jìn)嘴里，咬了一口。我禁不住皺起了眉頭說：“怎么這么酸?”媽媽笑瞇瞇地說：“傻孩子，石榴還沒熟呢?！边^了十多天，石榴終于熟了，黃澄澄的。我吃了一顆，好甜啊!

冬天到了，我看到石榴樹的葉子都枯萎了。一片片黃葉落了下來，樹干光禿禿的，但是它傲然挺立著。我想：明年春天，石榴樹肯定可以重新發(fā)芽的。

啊!石榴樹，我永遠(yuǎn)愛你。

石榴日記(篇3)

今天，我們觀察了石榴。

石榴是圓圓的，像一張娃娃的笑臉，有黃有紅，嬌羞地向人們綻放,十分美麗。它的觸感很光滑,

捏起來卻硬邦邦的，完全就是兩個(gè)截然不同的概念。

切了一刀，新鮮的漿果就原形畢露。子粒水紅晶瑩,漿果既像瑪瑙，又像一顆珍珠，也像紅寶石,還像一顆小牙齒，十分可愛。

再咬一口，漿果中的汁液就紛紛流出。又甜又酸，讓人感覺十分可口。

這次的觀察讓我更了解了石榴的形態(tài)特征,而且通過后來科學(xué)書籍的介紹，更知道了它的藥用價(jià)值和栽培知識,看來生活中有很多學(xué)問，只要我們細(xì)細(xì)心地觀察事物,就會(huì)有所發(fā)現(xiàn)。

石榴日記(篇4)

今天上午，我獨(dú)自在外面轉(zhuǎn)，沒有意思。這是，一顆顆石榴樹印入了我的眼簾，他們的香氣吸引了我，我走到石榴樹下，看著石榴樹。

石榴樹的果實(shí)石榴子，那是美味可口?？?，石榴的臉紅了；看，石榴的嘴笑開了花。我正欣賞時(shí)，一個(gè)又大又圓的石榴吸引了我，我費(fèi)了九牛二虎之力終于把他摘了下來，心想：“這個(gè)石榴一定很好吃?！蔽逸p輕撥開他 ，害怕汁水飛到我的衣服上，可是不想發(fā)生的事還是發(fā)生了。我撥石榴時(shí)不小心擠破了石榴子，汁水似飛箭一樣，無聲無息間飛到了我的衣服上。我生氣了，狠狠的踢了石榴樹一腳，怒氣沖沖，心想：“現(xiàn)在我就把你吃了，來解心頭之恨?！蔽也还苋叨?，把石榴掰成了好幾半兒，拿起其中一半兒，看著這大大果實(shí)，香氣不知不覺中進(jìn)入了我的鼻子，我感到香味甜甜的，甜中還帶著一絲酸味。我抓起一大把，往嘴里放，輕輕的嚼了一下，汁水隨即就在口中翻起了跟頭，越嚼越多，越嚼越甜，最后一吐，這個(gè)過程就完了。我看著這紅丹丹的石榴越看越像紅瑪瑙，里面的子顯得格外明亮，讓我的口味悠然而生，越看越有食欲，而我的憤怒也化成了香甜。

這美味的石榴然我流連忘返，真是美味可口。同學(xué)們，你們是不是也想嘗嘗。

石榴日記(篇5)

那天，我與媽媽在水果店買水果，無意中看見了一旁并不好看的石榴，便讓媽媽買了幾個(gè)回家。

剝開石榴便看見一粒粒晶瑩的果實(shí)，透著紅，令人忍不住會(huì)喜歡上它，忘了它外表的不好看，我邊吃著，邊含糊不清地問著媽媽，說：“石榴的果實(shí)倒挺好看，外面不怎么好!”媽媽卻對我說：“因?yàn)樗兄О愕男?，里面裝的都是滿滿的善良!”我放下石榴，仔細(xì)思考著這句話，我好像明白了什么。

外表美并不代表心靈美，它的外表雖然長得像瘤，但它的果實(shí)卻有著對人類非常多的好處，“水晶般的心!”這是媽媽反復(fù)強(qiáng)調(diào)的話，那便是善良，社會(huì)上有善有惡，有些人外表美麗，心靈卻非常丑陋，想到這里，我又陷入了沉思。

“人不可貌看，海水不可斗量?！蔽矣帜闷鹆耸?，水晶般的心，可世界上有多少人擁有這種心?我想起來我們學(xué)過的課文《落花生》，人要做有用的人，不要做只講體面而對別人沒有好處的人，這句話，深深地印在了我的腦海里，如花生，如石榴。

媽媽的話，讓我明白了許多，水晶般的心，是那么善良，那么純潔。

我吃著石榴，思緒萬千，想著社會(huì)上的是是非非，那水晶般的心是多么難找啊!

石榴日記(篇6)

摘石榴

今天，我要和灰灰妹妹去老家的果園摘水果。去的路上，我想象果園里的水果是怎樣的呢？這可是我第一次去摘水果。

到了果園，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，看到一大片綠油油的果樹。當(dāng)我和灰灰走近果樹，發(fā)現(xiàn)樹上長了狠毒紅紅圓圓的大石榴。你看！有幾個(gè)大石榴，咧著嘴笑哈哈的，笑得肚皮都破了，露出了一粒粒大紅的籽。這一定是熟過頭了吧！我踮起腳，仰起頭，伸長手摘了滿滿一籃大石榴。

我和妹妹回到家把摘來的石榴放在桌子上，讓大家品嘗我們親自摘來的大石榴。

石榴日記(篇7)

我家門前有一棵高大挺拔的石榴樹，它有著結(jié)實(shí)的樹干，柔軟的枝條，茂盛的葉子，聽奶奶說這棵石榴樹五歲了。

春天，石榴樹抽出新的枝條。長出翠綠的小嫩芽，一陣風(fēng)吹過，小嫩芽漸漸變成了小綠葉，在微風(fēng)中唱著歡樂的樂曲，小鳥在枝頭上嘰嘰喳喳的伴奏。

夏天到了，石榴樹上開滿了火紅火紅的花瓣，那花瓣比玫瑰花瓣還要艷。它引誘來了舞蹈家——蝴蝶，引來了歌唱家——百靈鳥。過了一段時(shí)間，花兒謝了，結(jié)出了乒乓球大小的石榴。我摘下一個(gè)小石榴掰開一看，好多籽??！石榴籽是白色的，我拿一粒石榴籽放在嘴里。輕輕用牙齒一咬，真苦?。?/p>

秋天，小石榴長成了大石榴，我就和爸爸用一根木棍把石榴一個(gè)一個(gè)打下來，然后放進(jìn)籃子里，我一數(shù)石榴，有四十多個(gè)呢！我就掰開一個(gè)石榴，石榴籽紅紅的，像一顆顆紅寶石，成熟的石榴吃著甜甜的，可好吃了！

冬天，石榴樹上掛滿了白白的雪花，爸爸給它穿上稻草做的衣服，讓它暖暖的過冬天，明年結(jié)出更多的石榴。

我喜歡石榴樹，我喜歡吃石榴，更喜歡和它度過春夏秋冬。

石榴日記(篇8)

芙蕾雅(Freya)，北歐神話中美與愛之神，涅爾德的女兒;夏日化身奧都爾(Odur)的妻子;內(nèi)心充斥著兒女情長纏綿的愛，同時(shí)也伴隨著戰(zhàn)士們英勇無畏的精神。曾領(lǐng)導(dǎo)著，勇敢的女武神瓦爾基里們，在硝煙彌漫戰(zhàn)場上，挑選人類世界的英靈，將其安置在瑟斯瑞尼爾大宮。

隨著時(shí)間的流逝，奧都爾(Odur)漸漸厭倦了和芙蕾雅(Freya)一起的生活，獨(dú)自離開居處，再也沒有回來。從此之后，芙蕾雅(Freya)一人孤獨(dú)地守在家中，傷心落淚;她的淚水滴在石上，石為之軟，滴在泥中，深入地下化為金沙，滴在海里，則化為透明的琥珀。

經(jīng)過了無數(shù)個(gè)日夜，仍不見奧都爾(Odur)回來，芙蕾雅(Freya)最終獨(dú)自出門尋找;她走遍了世界各處，傷心的眼淚伴隨著她尋找的每一個(gè)日日夜夜，因此世界各處地下都有黃金。后來，終于在陽光照耀的南方安石榴樹下，芙蕾雅(Freya)找到了奧都爾(Odur)，那時(shí)芙蕾雅(Freya)的快樂就像新娘一樣，無比的甜蜜。

為紀(jì)念這安石榴，直至今日，北歐的習(xí)俗，新娘都是戴上安石榴花的。

石榴日記(篇9)

我愛家鄉(xiāng)的石榴

我的家鄉(xiāng)在陜西，盛產(chǎn)的水果種類很多，但我最喜歡吃的就是石榴了。

石榴的大小和蘋果差不多，頂上的嘴可真像一個(gè)小喇叭。石榴的皮是褐色的，還略帶點(diǎn)淡淡的粉色。摸上去，那鼓鼓的石榴顯得格外可愛。它的尾部胖胖的，好像一個(gè)矮胖的花瓶。

石榴的果粒晶瑩透亮，看著就讓人垂涎欲滴。記得有一次，媽媽在集市上買了幾個(gè)大石榴。一回家，我就催著媽媽給我切。呦，那顆顆飽滿的果粒，你挨著我，我挨著你，把石榴媽媽的肚子都快撐破了。我迫不及待地抓了一大把石榴往嘴里塞，那酸甜可口，汁水多，我一會(huì)兒就把一個(gè)吃完了。

石榴不僅可以做成石榴汁，而且還有很多用處呢，例如，皮可以做藥，還可以驅(qū)蟲等等。

石榴

昨天，媽媽給我買了幾個(gè)石榴，石榴是我最喜歡吃的一種水果。

老家的院子里有一顆石榴樹，夏姐姐剛剛來到的時(shí)候，石榴樹就開花了，它開的花火紅火紅的，非常鮮艷。當(dāng)秋姑姑踩著輕盈的步伐到來的時(shí)候，石榴就成熟了。熟透的石榴皮是鮮紅的或者是黃中帶粉的顏色，有的皮常常會(huì)裂開，露出了晶瑩透亮的石榴籽，石榴的果肉粉紅粉紅的，真像一顆顆紅寶石一樣，吃起來甜甜的。

臨潼的石榴可多了。石榴花還是我們西安市的市花呢 ，去年世園會(huì)的吉祥物長安花就是按照石榴的形狀和色彩設(shè)計(jì)的，我非常喜歡長安花，我也很喜歡吃石榴，因?yàn)樗芎每?，而且它的營養(yǎng)還很豐富。

摘石榴

今天我和媽媽、爸爸去了臨潼大姑奶奶家。大姑奶奶種了好多石榴樹，我看到有些石榴是掛在樹上的，有些石榴是掉在地上的，姑奶奶告訴我掉在地上的都是壞掉的。

我們拿著剪刀摘石榴，有的石榴長得高夠不到，就踩著凳子夠，踩凳子還夠不到的，就拿鐵鉤子把它勾下來，然后拿剪刀剪下來，我們一會(huì)就摘了一筐子石榴。姑奶奶家的石榴可甜了，我很喜歡吃。

我們走的時(shí)候，姑奶奶給我們帶了很多好吃的，有石榴、有柿子、有紅薯，都是我愛吃的，姑奶奶家地里的東西可真多啊!

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石榴日記(篇10)

九月是豐收的季節(jié)，九月也是石榴成熟的季節(jié)。奶奶家和伯伯家都各自種有一棵石榴樹，奶奶家的石榴樹種在院子里，伯伯家的石榴樹種在大門外。我是一個(gè)愛吃石榴的孩子，每到這個(gè)時(shí)候，看著樹上成熟的大石榴，我的心里都美滋滋的。

奶奶家的石榴樹和伯伯家的石榴樹長得不太一樣，爸爸說它們估計(jì)是兩個(gè)品種。奶奶家的石榴樹看起來就像是一把大雨傘，它的主干是傘把，整個(gè)樹冠是傘蓋。伯伯家的石榴樹看起來像是一顆大白菜，因?yàn)樗闹Ω捎泻芏啵野咨闹Ω纱負(fù)碇L在一起，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看去就像白菜幫一樣。兩棵石榴樹的葉子基本沒有什么不同的地方，都是深綠色的橢圓形。伯伯家的石榴樹今年結(jié)了很多，石榴那圓圓的胖胖的白肚子和花的裙口合在一起，就像是一只章魚寶寶。那么多的石榴看起來就像是無數(shù)只章魚寶寶在綠色的海水里嬉戲。奶奶家的石榴每年結(jié)的都只有二十個(gè)左右，它們長得都比伯伯家的石榴大一些，顏色也不是白色的，而是紅色的，看起來就像是一個(gè)個(gè)紅著臉的胖娃娃。

不管是奶奶家的石榴，還是伯伯家的石榴，它們都一樣的甜，一樣的好吃，它們都是我的最愛!

石榴樹的日記

我們聽了一場關(guān)于“石榴樹的日記”的演講讓我們思考了很多，寫一篇好的范文有哪些要點(diǎn)？文檔處理是我們成功管理個(gè)人和家庭事務(wù)的重要工具，讓腦子的知識充沛，閱讀范文是很有必要的。

石榴樹的日記【篇1】

9月9日星期天晴天

今天，陽光燦爛。媽媽和我來到樓下，去觀察石榴樹。

遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，石榴樹伸展開它茂密的枝葉，像一把碧綠碧綠的大傘，擋住了猛烈的陽光，好像對我們說：“快來呀快來呀！我這里

可涼快了！”我和媽媽欣然走到石榴樹下，果然涼快極了。我發(fā)現(xiàn)，它的樹干有我媽媽的腿一樣粗，可它的皮麻麻的，不像媽媽的腿一樣光滑哦。不過，它的葉子綠得發(fā)亮，形狀很像人的眼睛?；ǘ淇善亮?！紅紅的花瓣層層疊疊，擠在一起。果子遠(yuǎn)看像掛在樹上的紅燈籠，近看像一個(gè)人的臉，圓圓的，白里透紅，可愛極了！

我真想把這棵石榴樹搬到家里去哦！

石榴樹的日記【篇2】

你見過石榴樹嗎?我來給大家介紹介紹吧!

石榴樹的枝干很粗壯，枝干上有三四個(gè)大樹杈，每個(gè)樹杈又分出許多小枝杈，枝杈上還有許多小刺。

春天，樹杈上長滿了許多橢圓形的，又細(xì)又長的葉子，碧綠碧綠的，顏色真好看，像一塊塊綠寶石。

夏天，石榴樹上長滿了一朵朵像小喇叭一樣的花，又像小姑娘穿著的紅色半截裙，花中間是黃色的花蕊，像戴著一頂貝雷帽?；ò暧屑t色、粉色，圍在花蕊周圍，正在開會(huì)呢!遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一朵朵花兒像正在燃燒的火焰。

秋天，等花兒完全凋謝后，石榴酒慢慢長了出來，一個(gè)個(gè)小石榴像火紅火紅的燈籠掛在枝頭。等石榴成熟后，裂開了口，就露出了像瑪瑙一樣晶瑩剔透的果肉。

剝幾粒石榴籽放入口中，又酸又甜，美味極了。告訴你，石榴還可以入藥美容呢!

現(xiàn)在大家對石榴樹有一定了解了吧!

石榴樹的日記【篇3】

九月是豐收的季節(jié)，九月也是石榴成熟的季節(jié)。奶奶家和伯伯家都各自種有一棵石榴樹，奶奶家的石榴樹種在院子里，伯伯家的石榴樹種在大門外。我是一個(gè)愛吃石榴的孩子，每到這個(gè)時(shí)候，看著樹上成熟的大石榴，我的心里都美滋滋的。

奶奶家的石榴樹和伯伯家的石榴樹長得不太一樣，爸爸說它們估計(jì)是兩個(gè)品種。奶奶家的石榴樹看起來就像是一把大雨傘，它的主干是傘把，整個(gè)樹冠是傘蓋。伯伯家的石榴樹看起來像是一顆大白菜，因?yàn)樗闹Ω捎泻芏?，灰白色的枝干簇?fù)碇L在一起，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看去就像白菜幫一樣。兩棵石榴樹的葉子基本沒有什么不同的地方，都是深綠色的橢圓形。伯伯家的石榴樹今年結(jié)了很多，石榴那圓圓的胖胖的白肚子和花的裙口合在一起，就像是一只章魚寶寶。那么多的石榴看起來就像是無數(shù)只章魚寶寶在綠色的海水里嬉戲。奶奶家的石榴每年結(jié)的都只有二十個(gè)左右，它們長得都比伯伯家的石榴大一些，顏色也不是白色的，而是紅色的，看起來就像是一個(gè)個(gè)紅著臉的胖娃娃。

不管是奶奶家的石榴，還是伯伯家的石榴，它們都一樣的甜，一樣的好吃，它們都是我的最愛!

饅頭日記

在確認(rèn)好了題目之后，我們經(jīng)過多次挑選為您整理出了這份最適合的“饅頭日記”。不知道您在搜集素材方面做了多少努力呢？無論是工作上還是學(xué)習(xí)中，文檔的撰寫質(zhì)量都對成果起著重要的影響。遇到寫作障礙時(shí)，我們可以參考范文來獲得靈感和指導(dǎo)。

饅頭日記【篇1】

2009年，雙胞胎姐妹柳露霏、柳霜霏分別被北京印刷學(xué)院動(dòng)畫系、中國傳媒大學(xué)動(dòng)畫系錄取。接到錄取通知書那一刻，姐姐柳露霏心里就有了一個(gè)小小的愿望：姐妹倆親手畫本漫畫，獻(xiàn)給辛苦的父親。這個(gè)想法很快得到了妹妹的認(rèn)同，并決心實(shí)現(xiàn)這一愿望。

可等到上大二了，姐妹倆的愿望就像空中樓閣毫無著落。畫什么呢？柳露霏心里一點(diǎn)譜兒也沒有。柳霜霏比姐姐還急，但她清楚，靈感來自于生活！只要細(xì)心觀察，生活中總有一些觸動(dòng)內(nèi)心的事出現(xiàn)。

2010年2月的一天，姐妹倆去逛街。一個(gè)小孩在一座人行天橋上乞討，身邊還有一只小花狗陪著，時(shí)不時(shí)的有過往行人朝那只有點(diǎn)破舊、形似饅頭的瓷罐扔上一兩枚硬幣。不經(jīng)意間，柳露霏也投去了一枚硬幣。就是柳露霏這個(gè)尋常的舉動(dòng)，觸動(dòng)了柳霜霏的創(chuàng)作靈感：一直以來，苦于找不到素材，何不以乞討的男孩為主題畫一組漫畫呢？看著那只饅頭狀的瓷罐，柳霜霏連題目都擬好了——《饅頭日記》。

回到家，姐妹倆關(guān)起房門，一直忙到天黑，一部叫《饅頭日記》的漫畫漸具雛形：饅頭是個(gè)孤兒，他四處為家。孤獨(dú)的他，堆起兩個(gè)雪人，那就是他的父母。夜色來臨，躺在父母的身邊，饅頭睡得很甜。后來，他遇見了一只叫花卷的狗，有了相依為伴的同伴。生活給了饅頭很多磨難和艱辛，可他從來未放棄追逐和幸?！?/p>

《饅頭日記》分為四個(gè)部分：寒冬、暖春、炎夏、凄秋。姐妹倆一個(gè)主筆，一個(gè)著色，幾天后就畫好幾十張，并以“幽靈”的筆名，把畫好的漫畫上傳至國內(nèi)最大的原創(chuàng)動(dòng)漫網(wǎng)站上，但反響一般。后來，姐妹各自忙學(xué)習(xí)，《饅頭日記》的續(xù)畫工作就沒了“下集”。

2011年9月，父親柳驥被確診為晚期直腸癌，住進(jìn)了北京中醫(yī)院腫瘤醫(yī)院。醫(yī)生說，癌細(xì)胞已擴(kuò)散至肝部，做手術(shù)大概需費(fèi)用二三十萬元。

這些年，供姐妹倆讀書，家里已無積蓄。二三十萬元的費(fèi)用，無異于一個(gè)晴天劈雷，震得姐妹倆耳鳴心跳?！暗珶o論如何，也得救救父親！”就在走投無路的時(shí)候，柳露霏想到了那個(gè)曾經(jīng)上傳過《饅頭日記》的網(wǎng)站：好多作者把畫漫畫當(dāng)成事業(yè)，一旦漫畫結(jié)集出書后，就能有一筆不小的收入！但網(wǎng)站告知柳露霏，要想做到結(jié)集出版漫畫，得有個(gè)條件：要先簽訂“獨(dú)家”協(xié)議，接受網(wǎng)站會(huì)員的“捐款催更”（讀者花錢催作者更新，錢越多，更新速度越快），一旦點(diǎn)擊量進(jìn)入前三名，就可出書。

就這樣，擱下一年多的《饅頭日記》又被姐妹倆重拾起來。

在時(shí)間安排上，姐妹倆做了很合理的“穿插”——白天只要不上課，就輪流去醫(yī)院照顧父親，晚上趕回家畫漫畫。有時(shí)候，為了追求一張漫畫的完美，姐妹倆一張底稿要反反復(fù)復(fù)修改十多遍，忙到深夜一兩點(diǎn)是常有的事。

姐妹倆的努力，總算沒白費(fèi)。一時(shí)間，她們上傳的漫畫被漫畫迷爭搶著看，“饅頭”也漸漸地被那些如饑似渴的讀者所喜歡，看著“捐款催更”的讀者一天天增多，姐妹倆心里比吃了蜜還甜。

為了不讓父親知道熬夜的事，姐妹倆每次去看父親前，都洗個(gè)冷水臉醒神，實(shí)在困了就在醫(yī)院樓下的小花園里休息十幾分鐘。

兩個(gè)多月后，《饅頭日記》終于完成了最后一張圖。在后來的短短一個(gè)月內(nèi)，漫畫點(diǎn)擊量就突破上千萬次，并一直占據(jù)著榜首的優(yōu)勢，百度貼吧、百度論壇、各大漫畫網(wǎng)站迅速掀起一股“饅頭熱”。

12月24日，《饅頭日記》正式由中國青年出版社出版。拿到幾萬元的版稅后，醫(yī)院成功地對柳驥進(jìn)行了第一次手術(shù)，切除了癌變部位。

“你們這么堅(jiān)強(qiáng)，我也不能丟臉?！绷K為女兒們掙錢救父的事而高興?？沙晒ψ鐾甑诙问中g(shù)，回家靜養(yǎng)不到半年，柳驥的直腸里又出現(xiàn)一個(gè)惡性腫瘤。

就在姐妹倆愁得焦頭爛額時(shí)，她倆畫漫畫救父的孝行也被網(wǎng)站獲知，決定把《饅頭日記》改編成動(dòng)畫，以紀(jì)念這份孝心。

2013年12月25日，《饅頭日記》第一集在百度視頻首播。精美的畫面，動(dòng)人的故事，感動(dòng)了億萬觀眾。很快，《饅頭日記》的相關(guān)產(chǎn)品如玩偶、貼畫等一經(jīng)推出，就遭到“饅米”們的瘋搶，短短幾天銷售額就突破百萬元。至此，姐妹倆獲得了30多萬元的動(dòng)畫版稅，為父親的后期治療提供了有力的保證。

饅頭日記【篇2】

20xx-04-12

星期六,我和姑姑一起做饅頭。

剛開始,我還不會(huì)做饅頭,先看姑姑怎么做?？戳艘粫?huì)兒,姑姑就開始教我怎么做了。我們先一起做了一個(gè)龍頭形饅頭和牡丹花形的饅頭。接著我就自己也分別做了個(gè)龍頭形饅頭和牡丹花形的饅頭。然后,在姑姑的指導(dǎo)下,我又做了餃子形的糖包和鴨子頭饅頭。最后,我們把這些饅頭放到鍋里蒸了約30分鐘,就可以出籠開吃了,而我只吃了一個(gè)牡丹花饅頭就吃飽了。吃著自己做的饅頭,比吃了蜜還甜。我還把其它各種形狀的饅頭分給了家里其他人吃。

這次,我真正懂得了勤勞是快樂的,分享也是快樂的!

饅頭日記【篇3】

最近我看了一部漫畫，叫做《饅頭日記》。

主人公名叫饅頭，是一個(gè)孤兒。每天，我們都要把垃圾桶里收集的廢品賣掉，幫助別人宣傳賺錢買饅頭。還經(jīng)常到幼兒園里去“蹭課”。

一天，他遇到了他的第一個(gè)朋友，花卷，一只白色的小狗。再后來又遇見了無業(yè)男“8：20”。

在第二個(gè)秋天里，花卷死了。饅頭感到了孤獨(dú)，也懂得了堅(jiān)強(qiáng)……最后被一對夫婦領(lǐng)養(yǎng)了。

在看這篇漫畫前，我看到很多人都評論說：“我哭了?！蔽乙惨粯?，為饅頭那凄慘的身世和那美好的結(jié)局。

看完了這篇漫畫，我沉思了。雖然饅頭的身世很凄涼，每天都只吃得到饅頭，有時(shí)還得餓肚子，但他卻笑著度過每一天，他經(jīng)歷過一切你所想象不到的東西，卻仍然面帶微笑，開開心心的活著。但相反，我們擁有一切。

手機(jī)、手表、電腦、豐盛的食物和溫馨的家，卻從來不知道見面，只是一味地要求那些不必要和毫無意義的東西。這，真的好嗎？

總有一些勵(lì)志的話說要堅(jiān)強(qiáng)一點(diǎn)，但，這真的可能嗎？

饅頭日記【篇4】

今天是姥姥蒸饅頭的日子。姥姥說要蒸“棗花、花糕、包子、豆沙餡饅頭”好幾樣呢，要我和姐姐早早起來，幫她揉面。

姥爺分給我和姐姐一人一團(tuán)面，面團(tuán)軟軟的，要把干面加在里面使勁揉，然后才能按花樣再蒸。沒想到蒸個(gè)饅頭，還要費(fèi)這么大的力氣，我倆甩開胳膊干起來，把面放在面板上，再放上些干面粉，一會(huì)兒干面就進(jìn)了面團(tuán)里，看不出來了，姥爺提醒我們，干面要放在面板上，如果不小心的話，面團(tuán)就會(huì)粘在面板上。姐姐沒我手勁大，一會(huì)兒，姥爺就說我的.面可以干活了，姥姥再把他們揪成小面團(tuán)，先蒸“棗花”，姥姥把面團(tuán)揉揉，捏捏，在合適的地放上一顆棗，就類變成了一個(gè)漂亮的小棗花，原來這不叫“棗花”，真好看，我和姐姐都眼饞起來，想學(xué)著蒸蒸，姥姥說，先教你倆蒸個(gè)小刺猬吧。

姥姥給我倆一人分了一塊面團(tuán)，為了小刺猬硬實(shí)，在面團(tuán)中間放一顆棗，然后把面團(tuán)捏勻了，成一個(gè)橢圓形，拿起小前刀把刺剪出來，揪一點(diǎn)棗皮當(dāng)小刺猬的眼睛，再在眼睛下面擔(dān)一個(gè)小鼻子，嗯，象模象樣的小刺猬就做好了，自己看看，很滿意啊，正好媽媽回來了，立刻給小刺猬照了張相，不錯(cuò)呢，等蒸熟了，媽媽讓我看看，基本上沒變樣，看著自己的“作品”真開心。

饅頭日記【篇5】

暑假時(shí)的某天，我還在睡夢之時(shí)突然，聽到了二樓廚房有高壓鍋的“噓噓”聲。我想，咦？這是怎么回事？我一定要去探個(gè)究竟。于是我躡手躡腳的下了樓，來到二樓廚房一看，哦，原來是媽媽在做饅頭，嘿嘿！讓我嚇唬嚇唬她?！皨寢專　蔽掖舐暤暮暗??！鞍?！”我媽媽被我嚇得魂飛魄散，差點(diǎn)暈過去?！霸瓉硎悄惆?，兒子。”媽媽氣喘虛虛的說。我滿臉疑問說：“是啊，媽媽您在干啥呀？”媽媽說：“我在做饅頭啊，不然今天我們吃什么？吃西北風(fēng)?。俊薄白鲳z頭？太好了我也要做?！蔽遗d奮的說。媽媽一臉奸笑的說：“想做饅頭是吧，可以，但是你必須先刷牙、洗臉和把你的指甲剪掉?！薄鞍。冒?。”我只好聽從老媽的吩咐。我做完老媽交代任務(wù)以后就直奔二樓廚房，來到一看媽媽的“第一代饅頭”已經(jīng)出鍋了。媽媽一面把鍋蓋蓋到鍋上一面笑嘻嘻的說：“我靜候‘第二代饅頭’的到來?！?/p>

我開始做了，我先把所需要的面粉撒在了上面，然后把一點(diǎn)點(diǎn)酵母放在上面，再加一點(diǎn)點(diǎn)水，就開始和面了。和好面以后我把面團(tuán)像搓橡皮泥一樣搓，不時(shí)還撒一點(diǎn)面粉上去使面團(tuán)不粘木板。搓好面團(tuán)以后，就可以擺造型了，我拿起我的寶刀（水果刀）向面團(tuán)的中間切去，我先做一半，另一半我先留著。我用傳統(tǒng)做法做好一半，另一半我把它們中心摁空然后填上糖，然后包起來，擺成字樣。然后將我的“第二代饅頭”放進(jìn)去。最后要等十分鐘以后才能出鍋。

十分鐘過后，我做的饅頭終于出鍋了。我迫不及待的拿起一個(gè)饅頭，啊嗚，好甜?。∥业男睦锩雷套痰?。

你們還有什么做饅頭的高招？有的話可以一起來討論哦！

饅頭日記【篇6】

在這個(gè)世界上，歧視總是難免的，關(guān)鍵是自己要看得起自己。正如父親說的那樣：別人的歧視都是暫時(shí)的，男子漢，只要努力，別人有的，咱們自己也會(huì)有。——題記16歲那年，我考上了全縣城最好的高中。聽人說，考上這所學(xué)校就等于一只腳邁進(jìn)了大學(xué)。父親欣喜不已，千叮嚀萬囑咐，希望我將來能考上大學(xué)，將來坐辦公室就不用下地種田了。恰巧這時(shí)我家在縣城的一個(gè)親戚要搬到省城去住，他們想讓我父親去幫忙照看一下房子，還給父親建議說在縣城養(yǎng)豬是條致富路子，因?yàn)榭h城人多，消費(fèi)水平也高，肯定比農(nóng)村賣的價(jià)錢好。父親欣然答應(yīng)，一來這確實(shí)是個(gè)好法子，二來在縣城還可順便照顧一下我。等我在高中讀了一個(gè)學(xué)期后，父親在縣城也壘好了豬圈，買來了豬崽。我平時(shí)在學(xué)校住宿，星期六的時(shí)候就去父親那兒過夜，幫父親照料一下小豬，好讓父親騰出時(shí)間回家去推飼料。豬漸漸長得大起來，家里的飼料早已吃了個(gè)精光，親戚送給我們家的飼料也日趨減少。買飼料吧，又拿不出錢來，父親整日顯得憂心忡忡。我也愁在眉上急在心里，但也一籌莫展。有天我去食堂打飯時(shí)，發(fā)現(xiàn)許多同學(xué)常常扔饅頭，倒飯菜，我突然想到，把這些東西拾起來喂豬不是挺好嗎。我回去跟父親一說，父親高興得直拍大腿，說真是個(gè)好主意，第二天他就去拾饅頭剩飯。我為自己給父親解決了一個(gè)難題而竊喜不已，卻未發(fā)現(xiàn)這給我?guī)砹藷o盡的煩惱。父親那黑乎乎的頭巾，臟兮兮的衣服，粗糙的手立時(shí)成為許多同學(xué)取笑的對象。他們把諸如“丐幫幫主”、“黑橡膠”等侮辱性的綽號都加在了父親頭上。我是一個(gè)山村里走出來的孩子，我不怕條件艱苦，不怕跌倒疼痛，卻害怕別人的歧視。好在同學(xué)們都還不知道那是我的父親，我也盡量躲避著父親，每到他來時(shí)，我就離得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。但我內(nèi)心害怕被別人識破和歧視的恐懼卻日復(fù)一日地劇增。終于有天我對父親說：爹，你就別去了，甭叫人家都知道了，會(huì)嘲笑我……父親臉上的喜悅一下子消失了。在漆黑的夜里，只有父親的煙鍋一紅一紅的，良久父親才說：我去還是去吧！不和你打招呼就是了。這些日子，正是豬長膘的時(shí)候，不能斷了糧的。我的淚就落下來。對不起了父親，我是真心愛你的，可你偏偏是在學(xué)校里拾饅頭，我怕被別人看不起呀！接下來的日子，父親繼續(xù)拾他的饅頭，我默默地讀書，相安無事。我常常看見父親對著張貼成績的布告欄發(fā)呆，好在我的成績名列前茅，可以寬慰父親的，我想。1996年的冬天，我期末考的成績排在了年級前三名，而且還發(fā)表了許多文章，一下子名聲鵲起。班里要開家長會(huì)，老師說，讓你父親來一趟。我的心一下子就涼了，我不知?jiǎng)e人知道那拾饅頭人就是我父親時(shí)會(huì)怎樣嘲笑我。伴著滿天風(fēng)雪回到家，我對父親說：爹，你就別去了，我對老師說你有病……父親的臉色很難看，但終究沒說什么。第二天，我挾著風(fēng)雪沖到了學(xué)校，坐在了教室。家長會(huì)開始了，鼓掌聲和歡笑聲不斷，我卻一直焉焉呆呆，心里冰涼得厲害。父親啊，你為何偏偏是一個(gè)農(nóng)民，偏偏在我們學(xué)校拾饅頭呢！我無心聽老師和家長的談話，隨意將目光投向窗外。天哪！父親，我拾饅頭的父親正站在教室外面一絲不茍地聆聽老師和家長們的談話，他的黑棉襖上落滿了厚厚的積雪。我的眼淚就嘩嘩地流了下來。我沖出教室，將父親拉進(jìn)來，對老師說：這是我爹。掌聲一下子如潮雷動(dòng)……回去的路上，父親仍挑著他撿來的兩桶饅頭和飯菜。父親說：你其實(shí)沒必要自卑，別人的歧視都是暫時(shí)的，男子漢，只要努力，別人有的，咱們自己也會(huì)有。以后，同學(xué)們再也沒有取笑過父親，而且都自覺地將剩飯菜倒進(jìn)父親的大鐵桶里。1997年的金秋九月，父親送我來省城讀大學(xué)。我們鄉(xiāng)下人的打扮在絢麗繽紛的校園里顯得那么扎眼，但我卻心靜如水，沒有一絲怕被人嘲笑的憂慮。我明白，在這個(gè)世界上，歧視總是難免的，關(guān)鍵是自己要看得起自己。正如父親說的那樣：別人的歧視都是暫時(shí)的，男子漢，只要努力，別人有的，咱們自己也會(huì)有。

饅頭日記【篇7】

今天是個(gè)晴朗、明媚的一天，我和爸爸媽媽來帶奶奶家干活，準(zhǔn)備一下過年要吃的食物、桌子和椅子，還有給客人準(zhǔn)備的瓜子、糖、花生……

我們開始分工了，爺爺燒火，奶奶放饅頭、接饅頭，媽媽和面，爸爸調(diào)餡，我拾柴火，看時(shí)間。短短幾分鐘的分工后，我們就拿起圍裙開始工作了。剛開始沒我的事，我就四處溜達(dá)，看看爸爸調(diào)的 餡，看看媽媽和的面，再看看爺爺生的火，真是太無聊了。過了一會(huì)兒，一部分的饅頭包了出來，馬上，我就有了重要的工作了——拾柴火。我飛快的跑到門外撿了一捆柴火。來到燒鍋的面前把柴火放 入鍋下，正式開始蒸饅頭了。又過了一會(huì)兒，又一筐饅頭被爸爸媽媽包出來了?？墒清伈粔颍趺崔k呢？我一看時(shí)間，第一鍋饅頭蒸的時(shí)間到了，我們把第一鍋蒸的饅頭接出來，放第二筐的饅頭。我又 撿了一捆柴火。沒過多久，白白胖胖的包子就又出鍋了，我們又開始接著蒸……

今天忙活了一天，真是累死了，可是勞動(dòng)還沒有結(jié)束，明天還得忙活一天，我要好好休息休息，保持體力，明天接著干活。