公益勞動心得體會

公益勞動心得體會(精品14篇)。

幼兒教師教育網(wǎng)小編的精心打造“公益勞動心得體會”讓您受益終身。當我們受到啟發(fā)，對生活有了新的感悟時，我們可以拿起手中的紙筆，將想法記錄就是一篇心得體會。?心得體會要言簡意賅，也不可復雜重復。還請你收藏本頁以便后續(xù)閱讀！

公益勞動心得體會【篇1】

這幾天的勞動，我明白了許多道理。勞動改造人。我想應當是我們在勞動中明白了許多平時不懂的道理。慢慢的長大了，改變自我。勞動中，我明白了許多自我的不足之處。當我走進辦公室，不明白干什么?？瓷先ズ芨蓛粽R。在現(xiàn)實中，去找工作，老板請了人是減輕負擔，幫忙企業(yè)的，什么事都要老板說了什么，然后再去做，假如我是老板這樣的辦事效率我也不要。也許叫我勞動不難，但要做得好就不是那么容易了。

到第二天還是做同樣的工作。假如我不去認認真真再做一遍，就發(fā)現(xiàn)不了窗臺又有灰了，工作也不一樣，我是學會計的，每一天的工作都差不多，但不能馬虎，必須每一天認真對待。“一分耕耘，一分收獲”僅有自我體驗了才會明白。自我付出了多少，就得到多少回報。僅有認真做了，才能看見干凈的桌椅。這次勞動并不是很難，想想父母每一天都要工作，我們只要坐教室里學習，沒有負擔。父母辛苦掙錢供我們讀書。我們應當珍惜眼前的生活。想到父母小時候連吃都吃不飽，更別說讀書，比起父母來，我們幸福多了。剛開始勞動是有點累，但很高興，有種成就感。就像一桌子熱年圍在一齊吃著你做的菜，心里會很幸福高興。我感觸深的是萬事都不是那么容易的，僅有自我不斷克服困難才會成功。做事要認真塌實。

認真學習了，會有好成績;認真工作了，會有成果，經(jīng)過自我的努力付出，付出過了不管結(jié)果如何，那個過程自我肯定是受益的。在其中學到了些新知識，看見了自我的不足之處。我只會按部就班，缺乏鍛煉自我，不夠靈活。這是在這次勞動中我的認識。

公益勞動心得體會【篇2】

寒風凜冽，正是因為有這樣的環(huán)境，激起了我們要在寒假參加社會實踐的決心。同時，也想通過親身體驗社會實踐讓自己更進一步了解社會，在實踐中增長見識，鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的韌性，更為重要的是檢驗一下自己所學的東西能否被社會所用，自己的能力能否被社會所承認。想通過社會實踐，找出自己的不足和差距所在。同時也為了對這一年來所學的知識、所培養(yǎng)的能力作一個除期末考試以外的另一個側(cè)面的檢驗，我們依托圓夢課外培訓機構(gòu)管理，給家庭困難，學習困難的學生進行公益課外文化輔導。這對我們師范類的學生是一個很好的鍛煉，用我們所學專長來幫助學習困難的中小學生，服務于社會。

經(jīng)過我們的再三斟酌之后把這一想法寫成書面材料交到圓夢培訓機構(gòu)，在其管理下，為我們提供教室使用，還指導幫助我們完善活動期間的每一項工作，直到實踐活動順利結(jié)束。因此，我們的社會實踐活動就從我的找工作拉開了序幕。現(xiàn)將該次實踐報告的具體情況作如下報告：

實踐對象：小學、初中學習成績較差的學生；

實踐地點：xx

實踐目的：給學生做一個健康的心理輔導，使其掌握一個很好學習方法，進而對所學知識作全面復習、鞏固、提高，并進行下學期的課程進行預習，在扎實的掌握上學期內(nèi)容的基礎上，并對即將學習的高年級的知識作初步了解，以便開學后能更好的適應新內(nèi)容。

實踐過程：

第一：在整個過程的起初的兩三天里，我們并未貿(mào)然進行實質(zhì)性的教學活動。而是首先進行了社會調(diào)查，普遍認為開一個假期輔導班是很有必要的，進而翻閱了該些學生的上一學期的作業(yè)及考試試卷，又向其家長了解了一些情況，我對該些生的基本情況有了初步掌握：大部分學生是由于沒有一個好的學習方法和貪玩，造成學習上的長期松懈，基礎較差，具體表現(xiàn)有：方程不會解，有理數(shù)的的加減法不能準確而迅速的算出。

第二：選擇優(yōu)秀的組員，我們在班上發(fā)布我們此次活動的倡議邀請書，邀請優(yōu)秀同學參加到我們之中來。在這些報名的同學中我們開始選擇優(yōu)秀的，對他們的專業(yè)知識、道德素質(zhì)、言行舉止、及個方面進行素質(zhì)測評，我們選擇出優(yōu)秀的學生在進行素質(zhì)培訓，培訓大家如何管理組織學生，如何授課，為人師表，身正為范，強調(diào)上下課的安全問題，并制定詳細的教師公約如下：

教師公約：

1、我們的一切出發(fā)點是為了孩子，處處為孩子著想。

2、注意教師形象，服裝、言行、舉止大方文明得體，為人師表。

3、根據(jù)學生的不同學習程度和接受能力不同進行因材施教。

4、上課前制定好教學計劃，并熟練備課，保證課堂效率。

5、做到第一個到教室，準備上課事宜，最后一個離開送走學生，安全第一。

6、切實遵守教學為重，于育為本的教學基本原則。

7、按時上下課、不遲到、不早退，不曠課。

8、上課時間不能吸煙，接打電話，做私人事，聊天等。

9、 隨時做到認真、細致、耐心給學生講解問題。

10、保證上課時間，服從領(lǐng)導安排，處處以大局為重，維護大局形象。

11、處理突發(fā)事件言遇事冷靜、理智以學生利益出發(fā)，不魯莽行事。及時匯報。

12、上課落實點名制，電話通知未到學生家長確定學生去向。

我們根據(jù)所選擇優(yōu)秀學生的專業(yè)預備開設中小學英語、數(shù)學班并發(fā)相關(guān)資料到各位準老師手中，讓大家提前備課，確保開課后的順利正常進行。

第三，宣傳招生工作，這是所有工作中最重要也是最難的工作，我們宣傳力度的大小關(guān)系著來參加我們輔導班學習的人數(shù)，如果來得人數(shù)很少，我們老師的輔導工作就很難順利進行。為了能搞好宣傳工作我們分為三步同時進行。

（1）在中小學門口設點做咨詢宣傳，每天在學生放學的時候我們在學校門口設咨詢點，服務前來咨詢的家長和學生。

（2）在人流量大的場所進行宣傳工作。

（3）宣傳到家到人，我們劃分小區(qū)進行挨家挨戶的發(fā)放宣傳頁。雖然我們在辛苦的奔波努力，但效果還是不佳，來報名的屈指可數(shù)，少得可憐，有時大家跑了一天回來后問我報名的情況，我都不敢說實話，只能騙他們說：“很好、很好、我們繼續(xù)努力”其實有時一天一個報名的也沒有，我開始打退堂鼓了，難道就這樣失敗！我心里沒有了底！我和搭檔商量后決定我們在繼續(xù)加班，我們開抱著厚厚的材料在路上宣傳，對前來咨詢的家長耐心的一遍一遍解說，而我的搭檔也開始他的“長征行動”他抱著厚厚的材料一個生活區(qū)一個生活區(qū)一棟樓一棟樓的爬，一家也不放過，他說，“我多爬一棟樓就可能多來一個學生”他的這種韌勁讓我也不能退縮。那段時間說實話真的很累很累，我們很少能按時間吃飯，一天一頓飯是很正常的，早上六點之前起床，晚上12點之前沒睡過，我們?yōu)榱耸∠伦卉嚨囊粔K錢，我們就步行，沿途順便宣傳，一舉兩得，凜冽的寒風，吹的我們的臉，手都長了很多凍瘡，這些困難與災難并沒有影響我們的行動，我們也沒有告訴任何人，我自己默默地承受著苦難，我知道，如果我現(xiàn)在撐不住了，大家也都倒了，現(xiàn)在大家的目光都注視著我，都走到今天這一步了我想我們必須成功不能失?。∥矣浀靡晃粋ト苏f過，其實每個人都能成功，只是大部分人在最困難的時候都放棄了，只有很少一部分人挺過去了，所以那少部分人成功了，成功與失敗只有一步之遙。終于老天不負有心人在接近我們最后報名期限的幾天里，來咨詢報名的人接連不斷，我們欣慰了，我們開始忙著整理學生資料，分年級安排老師準備上課，在截至報名的最后時刻總共48名學生，我們分了初中預科班、小學預科班，雖然人數(shù)不多，但我們還是如期開班了，我們的老師們教課非常的認真。我們還專門安排一位生活老師在課余上放學期間專門照顧學生。教學工作逐步走向了正軌，但又出現(xiàn)了很多教學上的問題，有家長反映進度太快，有的嫌太慢，為了教學透明化，我們上的都是公開課，上課時家長都在一旁聽課，來報班的學生在學習上的差異很大，我們只好作進一步調(diào)整按大部分學生的接受能力講課，接受慢的我們在課后另外開小灶，接受快的我們根據(jù)學生的自身情況在給他再增加難度。有的家長會在放學前打來電話說：“中午孩子一人在家沒人看，不要讓他回家了你們帶孩子去吃飯吧！謝謝”。有的打電話來請假說：“今天和孩子去老家我們周末回去，周末讓老師補課給我們補上吧”。我們只能讓老師犧牲周末的時間來給學生補課，我們盡量滿足家長和學生的需要。我們在摸索中前行，每個人都小心翼翼的工作怕出一點差錯。針對上述情況，我為該生制定了一個“夯實基礎—逐步提高—鞏固學習”分三步走的輔導計劃：第一階段“夯實基礎”：

通過大概兩周的簡單而且有重點的復習以前所學的知識練習后，該些學生計算的速度、準確度和英語的記憶能力都達到了令人滿意的程度。在這3天時間里，我們保證每天都有足量的書面習題讓其練習。

第二階段為“逐步提高”階段（耗時約1周）：

由于第一階段的功夫下得扎實，該些學生在學習中的主要障礙是：

1.對語言文的表達理解不足；

2.對數(shù)量關(guān)系分析不準確；

3.遷移能力較差；

4.英語發(fā)音不太準確，特別是語法模糊；

5.對待單詞大多數(shù)都采用死記硬背的方法；

在解決這個問題時仍然本著“由淺及深、循序漸進”的原則。重點是見解一些好的學習和記憶方法。

第三階段，“鞏固學習”階段（耗時1周）：即對所學的內(nèi)容作一些簡單的溫習。在這個階段，我并未對該生作過于嚴格的要求和施加太大的壓力。

實踐結(jié)果：

最后讓學生做模擬考卷，數(shù)學、英語能達到85分以上；英語新課文朗誦流利。基本達到了預想效果。

實踐體會：

經(jīng)過大家的努力和團委老師們的支持和幫助我們的寒假公益課外文化輔導班順利結(jié)束了，在此我們非常感謝圓夢課外文化培訓學校的老師對我們這次社會實踐活動的支持和幫助。在這次活動中我感悟頗深，在活動期間我忍受著思想的壓力、工作的艱難、病痛的折磨和接受了來自各個方面的挑戰(zhàn)。這次實踐讓我真正深刻理解了“寶劍鋒從磨礪出，臘梅香自苦寒來”的深刻含意。我曾經(jīng)聽說業(yè)務員的一條準則是：sell goods， sell yourself first.經(jīng)過這次實踐，我能真正體會到這一點。你不但要吃閉門羹、看人臉色，反而要向他們說：“對不起，打攪了”。在工作中，在真正的社會交際中，顧客永遠是對的，你不能摻雜自己的個性，不能與顧客的言論向悖，“不能迎合，只有避免，轉(zhuǎn)移話題、最終引起他的興趣，而我也是按照這一原則做事的：第一：樂觀，不管遇上什么樣的困難，都要用樂觀的態(tài)度去面對，相信會有所轉(zhuǎn)機。第二：自信，首先自己要有自信，自信不是自夸，而是對自己的能力作出的肯定，這樣別人才能更加相信信任你。你要對自己說“我一定能行”那你就一定能行。第三：肯努力，我一直非常信奉一句話，“努力就有希望”不要覺得成功遙不可及，其實只要你在不停的努力你就靠成功越近，“踮起腳尖就更靠近陽光”在努力的過程中千萬不要放棄，說不定你距離成功就差一步，而你卻放棄了！要勇于面對各種挫折，挫折并不能阻擋用勇氣的人走向成功。第四：謙虛做人，特別對于剛走出校門的畢業(yè)生至關(guān)重要，我們本來對于社會上的知識知之甚少，我們千萬不能驕傲自大，自以為是，那是膚淺的表現(xiàn)，我們要謙虛做人融入社會這個團體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過程中更加融洽，更事半功倍。別人給的意見，我們要聽取、耐心、虛心地接受。

通過這次從事課外文化公益輔導班，我更加體會作為一名教師的職責：

第一，從事教學工作需要“專（鉆）心”：我為這次實踐的順利進行，我投入了大量的精力準備。雖然說對于一年級的知識不在話下，但我還是找來了教材和教參等專心備課，力求做到在知識上準確無誤；除了在“教什么”上下功夫，我在“怎樣教”也絲毫不敢馬虎，我翻閱了《教育心理學》、《發(fā)展心理學》、教學法等專業(yè)書籍，上網(wǎng)查詢了有關(guān)經(jīng)驗交流，在充分尊重中學生的身心發(fā)展規(guī)律的前提下開展教學活動。

第二，從事教學工作需要“耐心”：面對一個年僅15歲的一年級的學生，他對知識接受和記憶的方式和能力都有其特點和限制，我們在教學中不能從自身主觀出發(fā)“想當然之”。對學生在學習中所遇到的障礙要“耐心”的講解，一遍不行就兩遍，兩遍不行三遍，同時也應該反省自己的教學方式是否對路，切忌“簡單粗暴”。

第三，從事教學工作需要與人“交心”：在教學中不能夠“閉門造車”、“一葉障目，不視泰山”，要多與外界交流，掌握更多的信息，豐富自己的教育背景。我注意了與家長的交流，一方面更深入了解學生的情況，有利于我“有的放矢”；另一方面我及時將教學進展及時反饋給家長，有利于家長的配合與支持。同時，我還向多位我以前的老師請教，他們的經(jīng)驗都給了我莫大的幫助。

最后：倡議當代大學生走出校門積極參加社會實踐活動，在社會鍛煉中尋找自我價值，我們?nèi)私K究是社會屬性的，我們早晚要走向社會，我們來到大學的目的就是學到先進的科學文化知識更好的服務社會，所以我們更應該盡早地了解社會的需求來提升自我個方面的文化知識和素質(zhì)，當我們走向社會時更準確地找到自己的位置為社會服務。孫子兵法中說“知彼知己百戰(zhàn)不殆”其實道理是一樣的，我們只要了解了社會的需求和自己所長，就會很快找到自己社會中的位置打好人生中漂亮的一仗?，F(xiàn)代大學生缺少社會知識和信息，在學校時從不關(guān)注社會中的情況，甚至連新聞都懶得看，更不用說社會鍛煉，所以當他們邁出校門的那一刻就迷失了方向，拿著自己的簡歷不知何去何從，只知道自己學的是什么專業(yè)，卻不知道自己能干什么，以至于很多大學生畢業(yè)后都找不到工作；因為大學生缺少社會鍛煉，空一肚子墨水卻不知如何用，很多用人單位不愿招聘應屆畢業(yè)生，都愿吸取有工作經(jīng)驗者，因此大學生的就業(yè)率也越來越低！有的學生辛辛苦苦學了數(shù)十年的專業(yè)當走進社會時卻找不到任何與所學專業(yè)有關(guān)的工作，這是多么可悲的事情，這就是不了解社會的需求所造成的。所以我們要發(fā)起倡議，為了我們今后更好更快地投入到社會當中去，為了我們早日實現(xiàn)我們的人生價值，為了能夠更順利的工作用自己的所長服務于社會，讓我們積極投入到社會實踐中去吧！

公益勞動心得體會【篇3】

志愿服務是一種為社會做貢獻、為他人服務的方式，是一種傳播愛心、播種文明的過程。雖然這次運動會我只是一個志愿者，但我期待已久。

雖然是一個炎熱的夏天，但是我和同學們很早就來到了操場，我們戴著竹帽在陽光下散步。不一會兒，運動員來了，觀眾坐在觀眾席上為即將上場的運動員加油。我們幾個志愿者的手臂都扣上了志愿者的手臂，這讓我在陽光下看著那些字的時候更覺得自豪。

首先，我們在測試場地檢查名單，看看是否所有的運動員都在這里。然后，在整點的時候，我們帶著運動員去操場做一些準備練習，讓他們來回跑，拉下韌帶。當運動會的主席宣布他們要比賽的時候，我們在他們的衣服邊上貼上號碼，然后把他們送到跑道上。當他們跑到終點的時候，有些運動員累得沒有力氣了，我們趕緊去支援他們，給他們帶水喝。

作為志愿者，我們除了幫助運動員，偶爾也會拿起相機，給運動員矯健的姿勢拍照，記錄他們在運動會上留下了什么。每當我看到運動員在短跑中努力工作，我就特別感動。我覺得他們不僅僅是在為自己跑，更是在為集體和榮譽跑。有些運動員甚至中途摔倒，但沒有放棄。他們?nèi)匀徽玖似饋?，繼續(xù)跑完這段距離。我忍不住為他們鼓掌，發(fā)自內(nèi)心的敬佩。他們激勵我的不僅僅是從跌倒的地方站起來的勇氣，還有永不放棄的奔跑精神。我為他們鼓掌！我為他們加油！我為他們驕傲！

陽光在空中閃耀，觀眾的激情沒有減弱。跳高運動員猛地跳過桿，鉛球運動員靈活地將球投出八米。1000米男子跑短跑時，第二名突然超過第一名奪冠。觀眾們又喊又叫，播音機構(gòu)的成員流暢地朗讀著各班發(fā)出的歡呼聲。志愿者戴著竹帽管理操場上的秩序。

太陽漸漸落山，運動會即將結(jié)束。當觀眾差不多走了，我們會檢查并做一些整理工作，以防止一些班級沒有打掃衛(wèi)生或一些學生掉東西。

慢慢的，運動場上的人越來越少，我們也差不多要走了。我們都拖著身子回宿舍休息。雖然我們很累，但我覺得值得。這次參加志愿者活動我很開心，希望以后有更多的機會參加志愿者活動。

平凡的微笑，不平凡的精神，希望全世界都充滿志愿精神，溫暖地球，溫暖我們。

公益勞動心得體會【篇4】

為了維護社會和諧穩(wěn)定，加強社區(qū)矯正人員的有效監(jiān)管，區(qū)工委政法委司法辦，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)管理處司法所組織全區(qū)81名社區(qū)矯正對象，來到磨子山科普農(nóng)業(yè)示范園勞動基地參加公益勞動。

勞動開始前，區(qū)政法委司法辦負責干部進行了點訓，提出了相關(guān)活動要求：認真勞動，不扎堆，注意安全。在勞動過程中，大家分工合作，互相配合，勞動熱情非常高。社區(qū)矯正工作人員指出了矯正對象在接受監(jiān)督管理期間存在的問題，并進行了耐心的溝通和思想交流，同時希望矯正對象進一步提高思想認識、端正態(tài)度、嚴格遵守各項管理制度，積極主動定期匯報思想情況、參加集中教育和公益勞動，以實際行動矯正自己的行為。

通過參加公益勞動，培養(yǎng)了社區(qū)矯正對象的公益服務意識，受到了社會責任感教育，有利于社區(qū)矯正對象從內(nèi)心感受到社會各階層的關(guān)心和幫助，更有信心順利回歸社會，用自己的實際行動來回報社會，做一個對社會有用的人。

公益勞動心得體會【篇5】

盼望著，盼望著，公益勞動周終于到來了。

這是大學生活中第x次公益勞動周。大家對第一次勞動顯得十分期待，早在xx月，“勞動周”開始逐漸出現(xiàn)在同學們?nèi)粘Ｕ勗挼淖掷镄虚g，文化對人的影響是潛移默化的，優(yōu)秀的文化總是在不知不覺中感染著人們的思想，我的胃口，無形中被吊了起來。在哪兒勞動？怎么樣勞動，為什么勞動？

我很幸運，被分配到了本學期我實訓時所使用的課室。站在實訓室窗口，我深沉地望向曾在其上辛苦奮斗兩星期的桌子，眼里盡是昔日學習的景象。我伸出右手，緩慢的將窗戶打開，時間從里頭躥了出來，在我的指縫間輕巧跳躍，在我的視野里一晃而過，消失得無影無蹤。我的頭從打開的窗子里探進去，大門依然緊鎖，我們?nèi)匀粵]有鑰匙。

勞動是實現(xiàn)自我價值的重要途徑。經(jīng)過分工，我們x個人各司其職，將碩大的實訓室劃分為x個小部分。我能看見灰塵，細密的灰塵覆蓋在桌子上；我還能看見乳白色的水紋，水紋在顯示器上、在鍵盤上。水壺被我輕輕地擰開，水潑灑在桌子上，我抽出紙巾，讓它的邊角輕輕觸碰到水，這樣既不會讓水馬上被吸干，也不會讓紙巾過分濕潤。紙巾掠過桌面，在灰塵中劃出一道道光亮的痕跡，顯示器與鍵盤的水紋在濕潤的紙巾下銷聲匿跡，我注視著鍵盤，手漸漸停下。“一個月前，我們在這實訓，該不會也這么臟吧？”我說著，臉上的表情開始凝滯。

打掃教室，讓我奉獻出了我自己的價值，也讓我陷入了思考。打掃完教室之后，我的額頭上出現(xiàn)了一層晶瑩的汗珠，在xx燥熱的冬季里，這沒什么奇怪。誰讓我感到疑惑的是，為什么我們的冬季一年比一年熱，亦或是來得一年比一年晚呢？很大程度上，我認為這和生態(tài)環(huán)境有著密切聯(lián)系。

改變永遠不會一蹴而就。環(huán)境變好不會“忽如一夜春風來”，而是要經(jīng)歷“積土成山，積水成淵”的漫長過程。中午吃飯前，我在校門口買鹵味時，讓店員不用放塑料手套，在打包餃子時，我讓老板不用給我一次性筷子。雖然他們會投來不解與詫異的眼神，但我的內(nèi)心卻綠意盎然。這綠，是環(huán)保的綠。

打掃衛(wèi)生，雖然是一件普通的小事，但它背后折射出來的卻是一個人的環(huán)保觀，一個人對生活的態(tài)度?！肮什环e跬步無以至千里，不積小流無以成江?！?，只有每一個人都認真對待每一件看似普通的小事兒，我們的生活環(huán)境、局部小氣候、生態(tài)環(huán)境才有迎來質(zhì)變的可能。

公益勞動心得體會【篇6】

時間過得很快，轉(zhuǎn)眼間，為期一周的公益勞動結(jié)束了。時間雖然很短，卻讓我們這些久坐在教室里的書呆子們懂得了許多，感悟了許多?？嘀杏袠罚嶂杏刑?，留下不盡的思索。

我們班的勞動任務是整理一塊雜草叢生的空地。勞動的確是創(chuàng)造了完美。我們每一天踏著晨曦去勞動，不管烈日當頭還是斜風細雨，都堅持完成每一天的任務。在我們?nèi)嗤瑢W的團體努力下，雜草被清理干凈了，原本滿地飄蕩的白色污染塑料袋也被消滅了。

勞動鍛煉了我們的吃苦耐勞的精神。勞動周不像平時上課，每一天都坐在教室，困了還能趴在桌上打盹兒;更不像在家里，衣來伸手，飯來張口，整天的躺在沙發(fā)上看電視，懶懶散散，毫無生氣。第一天的勞動讓我覺得很新鮮，拿了鋤草工具就開始干，因為不得要領(lǐng)，一仗下來累得腰酸背痛。這樣的結(jié)果導致第二天的勞動中提不起精神來?？墒?，經(jīng)過了幾天的鍛煉，我已有所改變，不怕臟不怕累，儼然一個真正的勞動者了。

勞動使我們懂得了團結(jié)就是力量的真正含義。我們這個班團體，一向把團結(jié)就是力量作為我們的班級口號，可是平時都是在忙自我的學習，班級同時作戰(zhàn)的機會幾乎就沒有。而勞動起來就不一樣了，大家合作分工，協(xié)調(diào)好自我的工作崗位，為了同一個目標而努力。同學們團結(jié)一致的努力下得到教師的表揚，收到極好的效果。

勞動更使我懂得了做什么事都應當有堅定的信心和堅強的意志。做事不能夠半途而廢。在學習上如此，在今后的工作生活中更應當像這次勞動一樣，一干到底，不留后遺癥，這樣，我們做的任何事情才會在最大程度上到達預期的效果。

一周的勞動確實讓我們收獲了許多在課堂上不曾學到的東西。我想，我們應當在學好書本知識的同時，多多提高自我課外的實踐本事，這樣才能提高自我在各個領(lǐng)域的戰(zhàn)斗力和適應力。

公益勞動心得體會【篇7】

學校把社會作為實踐的場所,讓我們參與社會,在公益勞動的實踐中有所啟示。通過小組為單位的社區(qū)志愿服務,啟發(fā)了我們在公益勞動中尋找能使我們受到教育,有所感悟的亮點,引導我們?nèi)チ私馍鐣⒏惺苌鐣?。在敬老院中，我們小組的同學毫不嫌臟。耐心、仔細地幫助老人們洗腳、剪指甲。這些都讓我們體會到了老一輩的孤獨、我們的幸福和自私。我們在那里盡可能地多和老人聊天、談心，竭盡所能使老人感到溫暖。我們還幫助敬老院的職工一起打掃敬老院。雖然我們滿頭大汗，但我們很高興，因為我們心里都有一股自豪感。而這種自豪感不是在學校里能夠體會到的。

公益勞動是不記報酬、不謀私利、不斤斤計較的;公益勞動是忘我的勞動，也是培養(yǎng)我們關(guān)心公共事業(yè)熱情的。參加公益勞動的光榮感，塑造自己美好的心靈。這些都讓我們覺得自己是另一個雷鋒。

處于這個時代的我們，大多都是獨生子女，對待一些人際關(guān)系和自我評估的方面都有所欠缺。而這次的集體公益勞動，使我體會到了集體的力量、集體的溫暖和自己的不足。也讓我親身體會到了勞動的光榮感。這些都促進了我努力改正自身錯誤，正確認識自己。而現(xiàn)在，由于一切向錢看的思想的影響，在一些人的頭腦中裝滿了金錢的利益，干什么事都講錢，干活不講報酬認為是傻瓜，甚至有的“公益勞動”也變相要錢。在這種情況下，學校有意識地組織了我們?nèi)⒓恿λ芗暗墓鎰趧樱瑢τ诘种埔磺邢蝈X看的思想腐蝕可以起到一定的作用。讓我們親身體會到了勞動的艱辛和勞動穿早世界的真理，抵制了我們輕視勞動和不勞而獲的思想的侵蝕，避免了我們形成好逸惡勞的壞習慣。公益勞動也同樣加強了我們的勞動觀念，幫助我們樹立正確的人生觀、價值觀。公益勞動同樣培養(yǎng)了我們的競爭意識和開拓進取的精神。

學校這次組織的公益勞動讓我懂得了公益勞動不僅能造福社會，而且能陶冶情操，美化心靈。而我們也該為了公共利益而自覺自愿地參加勞動，因為那是我們中學生的勞動態(tài)度的一個特征。不記報酬也是我們中學生勞動態(tài)度的一個特征。我們講的公益勞動，就是以不記報酬為前提的;那是根據(jù)以公共利益而勞動;我們必須為公共利益而勞動，自覺要求進行勞動。積極參加公益勞動是為社會盡力，是熱愛勞動的表現(xiàn)。

社區(qū)實踐活動提高了我們的社會實踐能力。引導了我們接觸、了解社會，增強我們的社會責任感和社會適應能力。而學校組織的勞動，更讓我們明白了學會獨立的重要性。在競爭如此激烈的今天，對于我們這些出生牛犢的中學生們，獨立的培養(yǎng)和社會的洗禮是多么的重要。在這個更新速度超快的今天，如何適應社會也是我們即將面臨的困難。對于現(xiàn)在的我們，越早接觸這個日新月異的社會，就意味著我們越能適應它。

公益勞動心得體會【篇8】

這幾天的勞動，我明白了許多道理。勞動改造人。我想應該是我們在勞動中明白了許多平時不懂的道理。慢慢的長大了，改變自己。勞動中，我知道了許多自己的不足之處。當我走進辦公室，不知道干什么?？瓷先ズ芨蓛粽R。在現(xiàn)實中，去找工作，老板請了人是減輕負擔，幫助企業(yè)的，什么事都要老板說了什么，然后再去做，假如我是老板這樣的辦事效率我也不要。也許叫我勞動不難，但要做得好就不是那么容易了。

到第二天還是做同樣的工作。假如我不去認認真真再做一遍，就發(fā)現(xiàn)不了窗臺又有灰了，工作也不一樣，我是學會計的，每天的工作都差不多，但不能馬虎，必須每天認真對待?！耙环指牛环质斋@”只有自己體驗了才會知道。自己付出了多少，就得到多少回報。只有認真做了，才能看見干凈的桌椅。這次勞動并不是很難，想想父母每天都要工作，我們只要坐教室里學習，沒有負擔。父母辛苦掙錢供我們讀書。我們應該珍惜眼前的生活。想到父母小時候連吃都吃不飽，更別說讀書，比起父母來，我們幸福多了。剛開始勞動是有點累，但很高興，有種成就感。就像一桌子熱年圍在一起吃著你做的菜，心里會很幸福高興。我感觸深的是萬事都不是那么容易的，只有自己不斷克服困難才會成功。做事要認真塌實。

認真學習了，會有好成績;認真工作了，會有成果，通過自己的努力付出，付出過了不管結(jié)果如何，那個過程自己肯定是受益的。在其中學到了些新知識，看見了自己的不足之處。我只會按部就班，缺乏鍛煉自己，不夠靈活。這是在這次勞動中我的認識。

公益勞動心得體會【篇9】

秋季學期我進行了為期十周、一周一次的公益勞動，校園教學樓的保衛(wèi)工作以及學院的各個角落的工作都交由我們同學負責，我們被分成了五組，我所在組的成員共有十一個人，每周上課時我們每組都會分到相應的工作，我們每組學生都能在自己的崗位上盡職盡責，而且勞動興趣濃厚，表現(xiàn)用心，不僅僅能夠認真的完成自己的本職工作，還能幫忙其他同學完成，構(gòu)成了一個團結(jié)的小群眾。在同學們的發(fā)奮下順利完成了任務。同時這些也讓我們對校園衛(wèi)生有了更深的感觸!而且透過對公益勞動這一門課的學習我們也明白了，公益就在我們身邊。我們要做的也就在我們的舉手投足之間。

校園是我們學習和生活的場所，校園的衛(wèi)生和環(huán)境時刻影響著學生的學習的情緒和我們的日常生活。透過每一次的勞動，讓我們學生自己體會到了環(huán)境衛(wèi)生的重要性，同時也體驗到了我們學校以及所有保潔人員勞動的艱辛和他們對我們所作出的貢獻，更深一步體會了“苦盡甘來”的內(nèi)涵。經(jīng)過這幾周的勞動以及劉老師和郭助教的教導，我們知道了，此刻我們的安心的學習是由我們背后一群人發(fā)奮所造就的!我想我們每一個人都就應要珍惜，好好學習，不辜負他們的期望，不忘記他們的辛勞。

公益勞動活動不僅僅僅增強了我們學生的勞動觀念，更增強了我們的勞動意識和團結(jié)協(xié)作的精神，鍛煉了學生的意志品格，讓我們懂得了我們要尊重別人的勞動，珍惜每個人的勞動成果。并把這種觀念和思想帶到今后的學習，生活以及工作當中，養(yǎng)成良好的生活習慣和優(yōu)良作風，提高我們的綜合素質(zhì)。為我們的禮貌時代盡一點微薄之力，我們會時刻牢記我們的一小步，也會是我們這個時代的一小步。。

校園禮貌離我們只有幾步之遙!期間，我們深深體會到了不愛護校園衛(wèi)生那些種種陋習給別人帶來的不便，對于這種不禮貌的行為我深惡痛絕。在今后的生活當中我會督促自己養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。為了學校的美麗，為了他人也為了我們自己!度過難忘的公益勞動課后，我們的收獲也是巨大的!我想我們也會透過這短短幾周的公益勞動受益終生!

勞動是人類產(chǎn)生的源泉，也同樣是世界上一切快樂樂和一切完美東西的源泉。學校每年安排學生在學生進行勞動，讓我們更好的將理論與實踐結(jié)合、并能夠透過勞動提升自身潛質(zhì)與素質(zhì)。因此，在此我想對學校的領(lǐng)導們說出我作為一名普通學員心中的一點想法：期望學校學校對公益勞動這一門課程能夠投入更大的教學力度。經(jīng)過公益勞動實踐，我們學到的不僅僅僅是勞動方法，更是為人處事之道，我們的這個小群眾雖小，但我想成千上萬個這樣的小群眾無疑會是巨大的。團結(jié)就是力量!我們同學累著并快樂著，經(jīng)歷過越多，我想明白的也會會越多。

公益勞動結(jié)束在即，短短幾天的勞動時刻跟在工作崗位上的勞動人員是遠遠沒法相提并論的，我們也不能正因公益勞動這門課的結(jié)束就此停住自己腳步，我們要把勞動當成一項長期的、必需的、自發(fā)性的任務和要求。作為一個大學生我們不僅僅要在學習上刻苦鉆研，更就應在生活上嚴格要求自己，在生活中去做個禮貌人，不去做不禮貌的行為，看見不禮貌的行為也應當制止。我們是新生的一代，我們這個團體代表的是祖國。我們定當為國爭光，爭當國民表率，社會棟梁，真正做一個無愧于父母、無愧于祖國、無愧于時代的人!我們是中國的期望，我們就當對得起我們的稱號，做一個真正的新世紀的準大學生。

公益勞動心得體會【篇10】

公益勞動是不記報酬、不謀私利、不斤斤計較的；公益勞動是忘我的勞動，也是培養(yǎng)我們關(guān)心公共事業(yè)熱情的。參加公益勞動的光榮感，塑造自己美好的心靈。這些都讓我們覺得自己是另一個雷峰。

處于這個時代的我們，大多都是獨生子女，對待一些人際關(guān)系和自我評估的方面都有所欠缺。而這次的集體公益勞動，使我體會到了集體的力量、集體的溫暖和自己的不足。也讓我親身體會到了勞動的光榮感。這些都促進了我努力改正自身錯誤，正確認識自己。而現(xiàn)在，由于一切向錢看的思想的影響，在一些人的頭腦中裝滿了金錢的利益，干什么事都講錢，干活不講報酬認為是傻瓜，甚至有的“公益勞動”也變相要錢。在這種情況下，學校有意識地組織了我們?nèi)⒓恿λ芗暗墓鎰趧?，對于抵制一切向錢看的思想腐蝕可以起到一定的作用。讓我們親身體會到了勞動的艱辛和勞動穿早世界的真理，抵制了我們輕視勞動和不勞而獲的思想的侵蝕，避免了我們形成好逸惡勞的壞習慣。公益勞動也同樣加強了我們的勞動觀念，幫助我們樹立正確的人生觀、價值觀。公益勞動同樣培養(yǎng)了我們的競爭意識和開拓進取的精神。

學校這次組織的公益勞動讓我懂得了公益勞動不僅能造福社會，而且能陶冶情操，美化心靈。而我們也該為了公共利益而自覺自愿地參加勞動，因為那是我們中學生的勞動態(tài)度的一個特征。不記報酬也是我們中學生勞動態(tài)度的一個特征。我們講的公益勞動，就是以不記報酬為前提的；那是根據(jù)以公共利益而勞動；我們必須為公共利益而勞動，自覺要求進行勞動。積極參加公益勞動是為社會盡力，是熱愛勞動的表現(xiàn)。

社區(qū)實踐活動提高了我們的社會實踐能力。引導了我們接觸、了解社會，增強我們的社會責任感和社會適應能力。而學校組織的勞動，更讓我們明白了學會獨立的重要性。在競爭如此激烈的今天，對于我們這些出生牛犢的中學生們，獨立的培養(yǎng)和社會的洗禮是多么的重要。在這個更新速度超快的今天，如何適應社會也是我們即將面臨的困難。對于現(xiàn)在的我們，越早接觸這個日新月異的社會，就意味著我們越能適應它。

“從小事做起，從現(xiàn)在做起”學校為了培養(yǎng)學生的做事積極性，舉行了一次公益勞動課，平時，在家的時候爸爸媽媽都把女兒當寶一樣的伺候，對這次突如其來的公益勞動還真有點束手無策。盡管這樣，我們還是努力的去做了。學校的張教官把我安排在了學生科。當我第一天去學生科報道的時候，我們做了將近2個小時的活，包括拖地、掃地、擦窗、批試卷等。最后當事情全部完成的時候，簡直是筋疲力盡了。一到教室就趴下了，就在這時，我愣住了，原來爸爸媽媽就是這么辛苦賺錢供我上學的。原來賺錢這么辛苦，甚至比這樣更辛苦。除了賺錢還得回家養(yǎng)育我，我真的覺得好愧疚，后來我就在心里暗暗的說：我一定要讀書讀出頭，讓爸媽以我為驕傲。從這次公益活動中，我覺得對我意義最大的是，讓我明白了爸爸媽媽的苦。讓我起了對讀書更加發(fā)奮的動力，希望這公益課能夠一直繼續(xù)下去，讓更多的人感受到它里面更多的意義。

公益勞動心得體會【篇11】

為切實加強對社區(qū)矯正服刑人員的日常教育管理，進一步提高矯正效果，強化矯正質(zhì)量，促使矯正對象警鐘長鳴、真誠悔罪，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。近日，宕昌縣司法局何家堡司法所組織矯正對象進行集中思想教育和公益勞動活動。

活動中，何家堡司法所先是組織矯正對象對社區(qū)矯正有關(guān)規(guī)定進行了學習，并對矯正對象日常管理、請銷假制度等進行了闡述。思想教育結(jié)束后，又組織社區(qū)矯正對象來到何家堡鄉(xiāng)缸溝村五保家園開展公益勞動，對五保家園進行打掃衛(wèi)生、清除垃圾，使五保家園生活環(huán)境得到改善，同時社區(qū)矯正工作人員將把勞動情況及時記入社區(qū)矯正對象的個人檔案，作為日后考核、獎懲的依據(jù)。

此次活動的開展，提高了社區(qū)矯正對象的法律意識，增強了社區(qū)矯正對象的社會責任感，為促進他們積極修復社會關(guān)系，順利回歸社會起到了較好效果。

公益勞動心得體會【篇12】

時間真的如白駒過隙，不知不覺大學學習就過了一年了，隨之而來的就是暑假了，應學校和社會對我們大學生的要求，我參加了暑期社會實踐活動。

通過這個鍛煉自我、提升自我的平臺，我學到了許多，也感悟到了許多。以下是我個人對這次暑期社會實踐得出的心得與體會。

都說大學是一個小社會，步入大學就等于步入半個社會。我們不要做溫室里的花朵，經(jīng)不起風吹雨打，我們需要自立、自強;當今社會對我們的要求也不再是古代對書生“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的要求那樣，對我們的要求是理論要結(jié)合實踐，這就要求我們不僅要是“謀臣”，還要是“將才”。

我們要了解社會經(jīng)濟和形勢的發(fā)展趨勢，要不斷地鍛煉自我、改善自我，提升自身的綜合素質(zhì)，才能讓我們立足于這個競爭激烈的時代。而處于大學時代的我們，社會實踐就是引導我們深入社會、了解社會、鍛煉自我的方向標，只有投身于社會實踐才能讓我們真正的認識社會，積累社會經(jīng)驗;用我們的所學去服務于社會，并在實踐中檢驗自我，才能使我們發(fā)現(xiàn)自身的不足，從而去彌補自身的不足，提升自己的綜合能力，使我們自己在實踐中成長，為以后邁入社會打下堅實的基礎。

在進入大學之初懷著一顆感恩的心我加入了愛心站，開始了我的大學愛心公益之旅。由于熱心公益事業(yè)，樂于幫助身邊需要幫助的人，于是作為一個愛心站人，一年來在學校及雅安周邊地區(qū)做過志愿者工作，下過社區(qū)，也去過敬老院。但是在今年五月我們公益之路卻走出了雅安去到了一個偏僻的彝族村落——涼山州甘洛縣阿爾鄉(xiāng)眉山村，去到那里帶給我們的是心靈上無比的震撼。

故事是這樣開始的，20xx年的新年，我們愛心站的站長在省科協(xié)心理委年會上認識了一位何叔叔，并且和他交談了許多，從他那里了解到?jīng)錾礁事蹇h有一個偏僻的村子，只要有舊的衣物、文具、書本捐給他們都可以，他們就會很滿足很高興了。于是在新學期前幾個月我們愛心站就開始了在全校范圍內(nèi)的募捐活動，終于在五一假期的時候我們的成員帶著激動與好奇的心情及全校師生的愛心踏上了去眉山村的路，去了之后他們對整個村子的情況驚呆了，眉山村距甘洛縣城有兩個小時的車程，多為山路。村子共有300多戶人，每個家庭有3個以上的孩子，基本上都是彝族人，全靠落后的農(nóng)業(yè)為經(jīng)濟來源，人均收入十分低下，有些村民需要同村的人救濟。今年正好國家新村建設，不少原住山上的農(nóng)民能搬到山腰來聚集居住，但國家資助的錢不足建房，有些農(nóng)民要借錢修房，還有不少農(nóng)民一家人擠在很小的房子中。

教育方面，阿爾鄉(xiāng)眉山村有且僅有一個村小，只有一二年級共70多個學生，沒有學前教育，沒有老師的補習，村子里入學率僅有65%，每天約10:00上課，下午3:00下課。小學畢業(yè)人數(shù)很少，初中畢業(yè)僅有幾個，全村的孩子都要在村小進行一二年級教育后到阿爾鄉(xiāng)中心校學習，村子到中心校只有步行，需要一個半小時左右。村子現(xiàn)在最高學歷是村小現(xiàn)在唯一代課老師——格爾列加，也僅僅只是高中畢業(yè)，并不是專業(yè)老師。村小另一個代課老師因不能承受生活壓力而外出打工。整個村子的教育現(xiàn)狀不容樂觀。

于是，他們做出了’一定還會回去”的承諾，帶著一種沉重的心情離開了眉山村?；貋硪院?，他們把那邊的情況告訴了我們愛心站的所有成員，聽完之后我們都對那個彝族村寨的情況表示震撼。因此20xx年暑期我們準備再次起航，我們深知大山里需要太陽，當一個村子都認為知識不那么重要，當一個村子的初中畢業(yè)生只有為數(shù)不多的幾個，我們想他們的未來是迷茫的，所以總希望能幫助他們些什么，縱然我們知道出現(xiàn)這樣的情況根源很深，但是我們覺得能做多少就做多少，至少問心無愧，我們希望能聯(lián)合更多的力量升起大山里的第一個太陽，只要能有個開始未來會是光明的。于是我們又開始了進一步的計劃，下來討論了許多，也征求了許多同學的意見，我們決定暑期社會實踐再去眉山村，我們愛心站人要用一種單純的方式去眉山村實施“塑夢計劃”，去塑造那邊的小朋友們的夢想，同時也塑造我們自己的夢想。 這次我們不僅要帶去衣物、文具、書本等資源外，我們還要把“外面的世界”帶給那里的小朋友，同時也要把他們的詳細信息反饋給外面的社會，爭取得到社會上更多人的關(guān)注，獲得更多人的幫助。

這次我們的計劃包括以下幾個方面：

一、 在學校及雅安市區(qū)內(nèi)作宣傳，號召更多的學校及社會各界人士參與到我們的活動中來，以個人或小班的名義捐款捐物，同時爭取獲得更多的資源;

二、 在我們的隊伍中安排成員專門收集“外面的世界”的相關(guān)資料，比如外面的小朋友們的童年生活照，下載了許多動漫作品，下載了一些國內(nèi)外著名的勵志電影，下載了許多關(guān)于奧運會、世博等的圖片，以及照了許多我們川農(nóng)大的照片帶了過去，帶給那邊的小朋友看;

三、 在隊伍內(nèi)成立信息管理小組，到眉山村后把小朋友及其家庭的詳細信息采集回來統(tǒng)一管理，建立眉山村小朋友信息庫，以便反饋給關(guān)心他們的社會各界人士;

四、 在隊伍內(nèi)安排幾位有家教或支教經(jīng)歷的成員備課，去村里給孩子們上課，包括文化課和藝體課。

這次暑期社會實踐隊員共十二人，經(jīng)過一個多月的前期準備，終于在七月十九日舉行了我們的出征儀式，于七月二十日凌晨五點半正是出發(fā)了，此次實踐時間從七月二十日至二十九日，歷時共十天。在那邊我們的安排也很緊湊，早晨六點過起床由隊員輪流做飯，吃晚飯早上八點半左右去學校，從九點正式上課，然后下午三點才下課，由于條件的局限性，那邊的小朋友不會很多東西，因此在上課期間我們常常在烈日底下教小朋友們打籃球、打乒乓、打羽毛球、踢足球以及跳繩等，雖然我們的汗似小溪一樣在流，衣服像淋了雨一樣的濕，皮膚也在一天天變黑，但看到孩子們燦爛的笑容我們心里也感到無比舒暢，他們死那么天真、活潑，他們是眉山村的希望。

而在下課后我們同樣是頂著烈日回老師家，吃完那頓來的很遲的午飯，休息一會兒，按照我們成立的三個走訪小分隊，大概從四點過又要開始分別在全村有適齡孩子的家庭進行走訪，主要是去跟家長進行溝通和交流，了解一下他們的家庭情況，還有他們對教育與什么看法，對孩子讀書持什么態(tài)度等，一般在每戶人家都會呆上幾十分鐘，每天都是天黑后才不舍的離開村民家，然后再回到老師家?；丶乙院蟪酝觑垼總€隊員還要寫當天的心得體會，然后上交給我們的資料整理員，每天基本上睡覺時間都是在十二點以后，雖然每天都是那么地累，但我們都覺得很充實，我們的感觸也很多。

在實踐當中我們隊員要扮演多個角色，在私底下我們清楚我們是大學生社會實踐團隊，我們是川農(nóng)人，我們要注意個人形象，不能壞了學校的形象，損壞了學校的名譽;在與村民的交流過程中，我們是他們的朋友但更是有素質(zhì)的知識分子，我們要給他們講他們不懂得東西，給他們講生活和生產(chǎn)中對他們有用的，說話要有根據(jù)，要讓他們信服;在學校里和小朋友們相處時我們是扮演老師的角色，我們要教他們知識，教他們學習方法，也要注重對他們思想意識的教育，還要教他們做人的準則。

我們這次實踐的結(jié)果如下:

一、 在全校范圍內(nèi)邀請到十六個塑夢小班，一個塑夢個人參與我們的活動，共捐出各類嶄新的文體用品和玩具若干(共三編織袋)，舊的衣物若干(由于人手原因，帶過去的只有有九個裝滿的編織袋和一個皮箱);

二、 教會了小朋友們各類體育活動、畫畫，以及分年級給他們補習了語文和數(shù)學等文化課程;

三、 走訪了村里的大多數(shù)家庭，了解到大多數(shù)家長對教育的看法以及對待孩子讀書的態(tài)度;

四、 確切的采集到了四、五十個小朋友的個人及家庭的詳細信息，建立了信息庫，為下一步我們向社會反饋孩子們的詳細情況作了充分的準備。

到此我們的計劃同樣還沒有結(jié)束，我們會長期在涼山彝族自治州阿爾鄉(xiāng)眉山村開展我們的助學計劃，無論我們能爭取到多少資源，我們都會懷著一顆單純的心去幫助那些沒有享受到受教育權(quán)利的孩子，讓他們心中有太陽，最終才能升起山里的太陽。

實踐歸來后我總結(jié)了許多，我覺得通過社會實踐加深了我對社會各階層人的了解，拉近了我與社會的距離，也讓自己在社會實踐中開拓了視野，增長了才干，進一步明確了我們青年學生的成材之路與肩負的歷史使命。社會才是學習和受教育的大課堂，大學生應該更多的走出校園，深入社會，實踐成才，發(fā)揮知識技能優(yōu)勢，開展各項社會實踐活動，更好地服務社會、服務人民、服務社會發(fā)展，在那片廣闊的天地里，我們的人生價值將真正得到體現(xiàn)，我們要珍惜每一次鍛煉的機會，不辜負他人的期望，讓自己的人生無憾!

公益勞動心得體會【篇13】

踩著5月的陽光去勞動，一路興致昂揚，哼著歌，帶著笑。衣來伸手的我們帶著好奇的心理去勞動。

到了目的地，老師組織分好組，油菜地的大叔告訴我們一些收油菜的技巧和要領(lǐng)。我們第3小組來到任務區(qū)后，我們開始分工，有的搬油菜，有的打，分工有序。

開始大家干勁十足?？蛇^不久，才知道這并不是一件好玩的`事。才打了十多分鐘的油菜，便感到腰酸背疼，手火辣辣的痛，流血了，起泡了。但是沒人做“逃兵”，是的我們有過抱怨，有過放棄。但不屈我們90一代依舊忍著酸痛去勞動，不管揮汗如雨;,不管氣喘吁吁。累了就休息下，換著打和搬，相互配合、互幫互助，大家干的熱火朝天。在我們的汗水澆灌下，滿滿的菜籽呈在我們眼前。

勞動實踐課讓我們從中學到很多，也得到了許多道理。

學校把勞動實踐課做為很重視的一個授課部分，讓我們參與勞動與實踐。通過以班級為單位的去學校的勞動實踐基地勞動,讓我們在勞動中受教育、感悟,引導我們?nèi)チ私馍恼嬷B。學校組織的勞動實踐課，讓我們明白了學會勞動的重要性。在競爭激烈的今天，對于我們這些大學生，動手和吃苦精神是多么的重要。

我們，大多都是獨生子女，沒吃過什么苦。而學校有意識地組織了我們?nèi)⒓恿λ芗暗膭趧?，讓我們親身體會到了勞動的艱辛，讓我們樹立正確的人生觀、價值觀;讓我們抵制了“不勞而獲的思想”的侵蝕，避免形成好逸惡勞的惡習。勞動實踐課提高了我們的勞動觀念，培養(yǎng)了吃苦耐勞與合作精神。這使我體會到了集體的力量、溫暖;體會到了勞動的光榮，并且正確認識自己。

勞動實踐課不僅讓我鍛煉了身體，還認識到“團結(jié)就是力量，眾人拾柴火焰高”。勞動實踐課啟示我們做事情必須持之以恒，腳踏實地，勞動如此，學習如此，工作亦也如此。我會在以后的人生道路上，發(fā)揚吃苦耐勞的優(yōu)秀品質(zhì)，正視一切挫折，不屈不撓，勇往直前。

同學們，讓我們積極地參加勞動，熱愛勞動。做一個不怕臟，不怕累的勞動者吧。

公益勞動心得體會【篇14】

20xx年x月x日，在這一天我們黨課一班在學習黨課知識之外，班長組織我們黨課學習班的全體同學開展了一次公益勞動活動。即清掃我們學校后山心形湖周圍的垃圾廢品。

李大釗曾經(jīng)說過：“我覺得人生求樂的方法，最好莫過于尊重勞動。一切樂境，都可由勞動得來，一切苦境，都可由勞動解脫?！庇纱丝梢姡瑯芬埠?，苦也罷，都可以從勞動中得來，勞動鍛煉和造就人民。沒有勞動的人生是沒有意義的，能體現(xiàn)勞動的生活是充滿幸福的。

常常聽到老一輩的說，勞動是光榮的，偉大的。不論是什么勞動，都是光榮偉大的。辛勤勞動也是我們黨提倡的一大事。因此，我們在進行黨校培訓學習之余，開展公益勞動也是對我們黨課的培訓對象的一大考驗。實踐是檢驗真理的唯一標準，這是我們黨貫徹落實的一大標準。理論結(jié)合實際，是黨專注于實事的表現(xiàn)。我們在學習黨課的理論知識的同時，付諸于實踐勞動是必要的。只有理論聯(lián)系實際，把理論用到實踐當中，這樣才能更好的發(fā)揚黨的精神，推動共產(chǎn)黨更好更大的發(fā)展。

沐浴著晨輝的我們早早的在后山心形湖看臺處集中。同學們都很準時的到達集中地點，大家或拿著掃把，或拿著垃圾收集袋。一個個準備充足，信心滿滿的樣子準備迎接我們今天的公益勞動。在班長的帶領(lǐng)下，我們圍繞著心形湖的小道慢慢前進，幾個人一個小組。開始清掃心形湖小道上的白色垃圾。

心形湖是我們學校的一大風景。因為這里環(huán)境好，所以引來許多同學到這里來學習，跑步等等。這里成了同學們休閑娛樂的另一去處。因此，難免會造成心形湖附近一帶的環(huán)境越來越差，垃圾隨處可見。在陽光的沐浴下，我們一直環(huán)繞心形湖前進著，一看到垃圾大家都踴躍的上前清掃，有時候在樹枝底下，雜草當中的白色垃圾，我們也把他們從里面弄出來，不怕臟，不怕累，這是在勞動中我看得最多的一幕。作為一名被培訓的黨校學生，這一次的公益勞動讓我深深的體會到了同學們對勞動的那份熱情，那份執(zhí)著，每個人都積極的參與到其中。平時看起來對黨課不那么認真的同學，在這一次的勞動中也是充分的展現(xiàn)出了一名黨課積極分子應該做的事情。認真，積極，是我聽到同學們對于這一次公益勞動最多的評價。

在這次的公益勞動中，我深深的體會到：

第一，此次公益勞動增強了我的服務意識，勞動中我更加深刻的了解到要牢記黨的根本宗旨，樹立全心全意為人民服務的思想的重要性。這不是從口中說說就可以的，還要從實際勞動中體現(xiàn)出來。作為黨課培訓的對象，我們應該時刻牢記吃苦在前，享受在后。雖然我們是在學校中進行勞動，這也是為同學們服務的表現(xiàn)。我們每一位黨課班的同學都很認真的對待。我們在認真學習增強黨性修養(yǎng)的同時還要時刻謹記用實際行動來樹立黨的形象，保持黨的先進性。

第二，我們要起到帶頭的作用。要有“團結(jié)，拼搏，務實，創(chuàng)新”的工作態(tài)度，要有“領(lǐng)頭，嚴己，開拓，實干”的工作精神。雖然此次勞動只有我們在進行著，但是我相信在我們的帶領(lǐng)下一定會有很多的同學向我們學習。此次雖然是一次平凡的勞動，但是在我們的心中卻是一件不平凡的事情。我們的每一位同學都是黨的形象的體現(xiàn)和代表，我們都以黨員的標準嚴格地要求自己。黨的形象是好是壞，每個人心中都有一桿秤，形象好，就會得到人民群眾的廣泛支持和認可。形象不好，老百姓就會感到不滿和失望。所以，形象不是小問題，直接關(guān)系人心向背，關(guān)系黨和國家的生死存亡。雖然我還沒有成為一名正式黨員，但是我的思想和行動告訴我：我要用黨員的標準嚴格要求自己，要樹立好良好的形象，努力做到讓自己滿意，讓同學滿意。

第三，我認為此次活動不僅僅給我?guī)砀杏|，我相信，每一個同學都能從中得到收獲。我們牢記黨課上的學習。保持先進性，發(fā)揮先鋒模范作用。在思想和行動上都要全心全意為人民服務。積極起到帶頭作用，要肯干、愛干、并且做到吃苦在前，享受在后。

此次的公益勞動定會成為我在成為一名正式黨員路上的一段深深的記憶。這次的收獲也會使我更好的在日后的黨課學習中得以實踐。

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愛心公益活動心得體會經(jīng)典

當我們深入思考并獲得啟示時，可以將自己的感受記錄下來。寫下心得和體會可以讓我們的思維更加成熟。今天，我們強烈推薦" 愛心公益活動心得體會"，而且我們會不斷為您提供相似內(nèi)容！

愛心公益活動心得體會 篇1

暑假我參加了由半畝花田紀念田維組織自發(fā)的愛稀客公益組織的活動，主要網(wǎng)絡宣傳工作，其實工作本身并很累，在網(wǎng)絡媒介上用的力量宣傳，工作很小，卻也很有意義。

愛稀客是肺動脈高壓人群設立的，主要資金用來對肺動脈高壓捐款的公益慈善組織，現(xiàn)在基金會還未能設立，的規(guī)模，我國是肺動脈高壓的患者較多的國度，現(xiàn)在統(tǒng)計在案的有100人左右，而我所做的現(xiàn)在愛稀客主要的宣傳工作。

宣傳主要是讓更多人來肺動脈高壓，病，人，從而在基金會創(chuàng)辦后可以的募捐，從而資助的肺動脈高壓患者黨課公益活動心得體會黨課公益活動心得體會。

肺動脈高壓是由先天性心臟病引起的稀有疾病，我在向別人傳播前到肺動脈高壓患者看似與常人任何區(qū)別，在常人看來沒的走六分鐘在肺動脈高壓患者眼里那是的挑戰(zhàn)，肺壓過高，她們無法與常人一樣行走，只能慢行，并且很容易缺氧，治療費用極度的高，最便宜的也要2000元每月，而要想讓身體穩(wěn)定就要上萬每月的藥物，我國的醫(yī)療保障制度不健全，這在外國可以免費的治療項目在我國讓每個家庭都可以傾家蕩產(chǎn)。

為此，病人學生都出國留學，為的是享受國外的免費治療。就了有藥沒錢治，有家不敢回的奇怪。

我明白了，每患上肺動脈高壓的治療都會在2―8年內(nèi)死亡，也說她們中間的每人都在與死亡賽跑，每人，手中都有計時器，看著死亡的。她們不敢說，，人會相信。

做實踐我最喜歡的實踐，就算暑假結(jié)束了，我也要做下去，這是我所喜愛的，現(xiàn)在方法原因不大，我會努力做下去，最后相信會黨課公益活動心得體會心得體會。

我的體會，我覺得有時候也許關(guān)懷就在的身邊，身邊其實就會有那樣的需要去幫助的人們，而，也應該都有一顆慈愛的心，去幫助別人，這是最的。

愛心公益活動心得體會 篇2

為了讓我們學會關(guān)心他人，學會愛他人，我們在暑假開展一次以“愛心·愛心”為主題的愛心活動，旨在讓孩子們感受社會的溫暖，體驗人間的溫情，體會人與人之間的友情。

活動中，孩子們紛紛拿起自己的零花錢，向老人們表達他們的愛心。孩子們還把自己親手做的小愛心小禮物送給自己的媽媽。他們還把自己帶給媽媽的書包、衣服送給媽媽。這一份份美好的愛心送給了那些需要關(guān)心愛護的人，他們用自己的實際行動表達了他們對他們的關(guān)心。

在活動中，孩子們通過自己的行動體驗到了人間的溫情，體會了愛的無限可能。孩子們還把自己親手做的小愛心小禮物送給了愛心基金會，孩子們還給老師寫了一封封感謝信，贈給了老師，并贈送了一張愛心賀卡，這些愛心小禮物都是孩子們用自己的實際行動感受著愛的真情。

愛心公益活動在孩子們的精心準備下也圓滿結(jié)束，孩子們還把小愛心小禮物送到了老師的手中，送到了爸爸媽媽的手中。在活動中孩子們還把自己做的小愛心小禮物送給了老師，送到了爸爸媽媽的手中，老師們還把自己帶給爸爸媽媽的書包、小禮物獻給了自己的爸爸媽媽。通過這次開展“愛心·愛心·愛心”活動，孩子們不僅讓父母和爺爺奶奶感受到了孩子們的愛意，也學習到了如何關(guān)心父母，如何照顧他人，愛護他人。

愛心公益活動心得體會 篇3

一、要有愛心 、耐心

對留守兒童來說，他們更缺少愛，更渴望得到老師、同學、社會的關(guān)注。因此，我們作為代理家長要努力從生活上、學習上給他們無微不至的愛，從小事上細節(jié)上多關(guān)心他們。時刻關(guān)注他們的思想變化，及時溝通。除此之外，在結(jié)對子時應盡量讓男生與男孩子、女生與孩子結(jié)對，這樣他們之間可能共同話題要多些，方便了解孩子。我?guī)У呐⒌陌职殖Ｄ暝谕獯蚬?，孩子跟親戚住在一起，她有時就會跟我耍小性子，我覺得應給予她更多的關(guān)心，包容她，而不是因此而疏遠她。

二、關(guān)注留守兒童的心理健康

心理健康問題是“留守兒童”最容易出現(xiàn)的問題。外出務工父母無暇顧及孩子，孩子感情上得不到交流，得不到正確的引導和幫助，，缺少父母的溫暖和教育，這對學生心理產(chǎn)生極大影響。留守兒童一般內(nèi)向、自卑、敏感，性格比較脆弱。另一部分學生是父母在外打工，經(jīng)常往家里寄錢，有的甚至給孩子買了手機，加上監(jiān)護人的嬌寵溺愛，導致孩子養(yǎng)成大把花錢、逃學上網(wǎng)、吸煙喝酒、自暴自棄等不良行為，這樣的學生往往自私、孤僻、暴躁、蠻橫。針對這一特點，我覺得我們應該多跟他們交流，給他們傳遞一些健康積極的思想，引導他們合理用錢，讓他們養(yǎng)成節(jié)儉的生活習慣，體會父母的不易，讓他們感到父母出去不是不愛他們，而是為了使他們生活更好。學校也要多舉辦豐富多彩的課外活動，豐富學生的課余生活，讓學生不要花太多時間在網(wǎng)吧里。另外，開展心理質(zhì)詢活動，及時解答他們的疑惑。幫他們少走彎路。鼓勵、組織留守兒童們多參加業(yè)余活動，以填補父母不在身邊的空虛。由于父母不在身邊，留守兒童們不能在父母身邊撒嬌，和父母一起享受天倫之樂，所以他們的思想上難免會出現(xiàn)空虛，又由于他們有比別人多出來的大量的時間無所事事，如果不能正確引導，他們很容易養(yǎng)成自閉的性格或是迷上打游戲等不良的嗜好。針對這種情況，我建議學校平時多引導他們進行讀書等有益的業(yè)余活動。

三、 加強對留守學生思想品德教育，增強學生法制觀念

大多數(shù)留守兒童由于缺少父母的監(jiān)管，自制力差，脾氣暴躁，往往因為一點小事與同學打架，嚴重影響了其他學生的安全，造成極壞影響。而女生多缺乏自我保護意識。作為學生，我沒有太多課余時間對學生進行法制教育，而且也不太適合，這樣反而會影響我們與孩子之間的交流，所以應由學校來實行，從電視上、網(wǎng)絡上、多搜集一些實際例子，對學生進行教育。

四、多進行家訪，及時了解情況

對于這些孩子，要多進行家訪，及時了解他們的情況，與他們現(xiàn)有監(jiān)護人進行交流，授予他們家教的方法，讓這些沒有父母在身邊的兒童，能夠享受到良好的家庭教育，有問題及時和學校溝通，并能與學校教育同步，從而達到很好的教育效果，這樣既能讓兒童們勞逸結(jié)合，又能讓他們形成一定的生活規(guī)律，要善于和兒童交流溝通，讓他們從監(jiān)護人身上感到親情，進而對監(jiān)護人產(chǎn)生依賴性和信任感。

總之，我們要努力孩子做思想道路的引路人，又要做孩子學習進步的引導者。多與“留守兒童”談心，彌補“留守兒童”的親情缺失；多鼓勵支持孩子參加學校的各項活動；多進行互動交流活動，了解孩子在家活動和學習情況；了解留守兒童的個人基本情況和家庭情況；定期與留守兒童父母電話交流溝通，并采取針對措施，提供必要的幫助。用關(guān)愛、親情為留守兒童營造溫馨的家園氛圍，讓留守兒童在遠離父母的日子里也能健康快樂的成長。并讓每一個留守兒童不再孤單，不再無助，在學校同樣能感受到家一般的溫暖。

以上是我在關(guān)愛留守兒童工作中的一些摸索，還有待進一步創(chuàng)新。留守學生是當前的一個社會問題，全社會都要關(guān)愛，學校應該站在對學生負責的高度，對他們要嚴慈相濟，用愛去滋潤，用心去呵護，用情去溫暖，就能讓“留守兒童”走出心靈的荒漠，走進親情的綠洲。以后我們將更務實工作，不懈努力做好關(guān)愛“留守兒童”工作，讓每一個留守兒童都能健康、快樂成長。

愛心公益活動心得體會 篇4

參加愛心公益活動，使我深深的認識到了。做人不能只為自己著想。也應該為身邊的人或者為人著想。所以，我一直努力讓更多的人關(guān)愛他人。了解他人。讓更多的人參加到公益活動中來。自覺地為他人，為社會盡自己的一份微薄之力。做一些力所能及的事情。青春雖然很美好。但不要忘了有更多的人等著你去關(guān)心。

其實。這是我第一次參加愛心公益活動。因為我是第一次參加這類活動。所以。我有很多不懂的地方。不過。在各位領(lǐng)導以及會長的帶領(lǐng)之下。讓我更加的知道愛心公益活動的重要性。也讓我知道如何去關(guān)心周圍的人或事。在這里，我收獲到了很多。也知道如何去和別人溝通。怎么去和別人相處?這些價值都是用金錢買不回來的。并且你也可以提高與別人溝通的能力。所以參加愛心公益活動是很有必要的，你還在等什么?有時間就參加吧?？蓜e讓自己后悔了。

既然你參加了愛心公益活動。就要不怕吃苦，不嫌麻煩。犧牲自己，奉獻別人的精神。而且在你參加了之后，要有一種團結(jié)協(xié)助，和平相處。認真做事，團結(jié)他人意識。從這次活動中。讓我體會到了集體的力量和溫暖。而且現(xiàn)在由于一切都向前看。做什么事情都講錢。這導致了一些人的眼中充滿了金錢的利益。在這種情況下，我們應該號召更多的人參加到愛心公益活動中來。這對于那些一切都向前看的思想，可能起到一定的抑制作用。所以，我們要弘揚正能量，傳播愛的精神。讓陽光灑滿每一個角落，讓世界充滿愛。

愛心公益活動心得體會 篇5

我參加了院里的公益活動，雖然是僅僅是搬畫板，但是我覺得我學習到了很多，首先在精神層次，要有崇高的理想和堅定的信念;具有熱愛祖國、擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導的思想覺悟;具有投身改革、樂于奉獻的時代精神;具有社會主義的社會公德、職業(yè)道德和家庭美德;具有高度的社會責任感;具有自強不息、求實創(chuàng)造的優(yōu)良品質(zhì)。

公益活動記錄學生組織或參加公益活動等活動以及在活動中的表現(xiàn)和取得的成果。要求學生在參與公益活動的過程中具有較強的環(huán)境適應能力;具有一定的洞察社會能力;具有崇高的奉獻精神，具有較強的社會責任感。

公益活動是記錄學生組織或參與的社團活動的一部分，我們所擔任的干部職務及在組織、管理能力方面也可以得到很好的鍛煉，也包括在校外所兼任的社會工作。我們應該要求自己通過社團活動諸如公益活動，培養(yǎng)廣泛的興趣愛好，發(fā)展自己的特長，提高人際交往的能力，建立良好的人際關(guān)系，與同學和睦相處，同時在公益活動中，也培養(yǎng)學生組織管理能力和協(xié)調(diào)應變能力，體驗成功、增強自信;學會關(guān)心他人、服務社會的能力和本領(lǐng)。

長期以來，在高等教育的培養(yǎng)目標上有“通才”與“專才”的爭論。解決這一問題的關(guān)鍵在于把握社會分工的“專業(yè)要求”和社會合作的“社會化要求”之間的關(guān)聯(lián)。大學生公益活動就有部分體現(xiàn)不同需求之間的關(guān)聯(lián)，即從上述入手，鑄造大學生適應社會的共同平臺，突破狹隘專業(yè)劃分所帶來的知識局限，從而為大眾化的高等教育培養(yǎng)通識人才奠定了堅實的基礎。

公益活動使我們認識到“團結(jié)就是力量，眾人拾柴火焰高”。這次公益活動課，我和班級同學負責整場畫板的搬運，可謂人少任務重。我們統(tǒng)籌兼顧、各負其責、配合默契、互幫互助，逐漸縮短公益活動時間，提高公益活動效率，提高公益活動質(zhì)量。

公益活動啟示我們無論做什么事情，都必須持之以恒，不達目的誓不罷休。公益活動如此，學習如此，工作也如此只有認定目標，腳踏實地，才能“繩鋸木斷，水滴石穿”。我會在以后的人生道路上，發(fā)揚吃苦耐勞的優(yōu)秀品質(zhì)，正視一切挫折，不屈不撓，勇往直前。公益活動培養(yǎng)了我們的社會實踐能力，它使我認識到：課本知識是不夠的，應積極投身于社會實踐，經(jīng)風雨，見世面，豐富人生閱歷，為以后的工作打下堅實的基礎，為社會主義建設添磚加瓦。公益活動還培養(yǎng)了我們的責任心，使我們樹立了要回報社會，回報人民的人生觀。它使我們認識到：職業(yè)沒有高低貴賤之分。我要在自己的崗位上，兢兢業(yè)業(yè)，盡職盡責，鞠躬盡瘁，吃苦在前，享受在后，努力做一個合格的社會主義新人。

最后要感謝給我們這次機會的組織者讓我學到了蠻多課堂上學不到的東西

愛心公益活動心得體會 篇6

無私的愛可以點燃生活的希望，溫暖的心可以慰藉困苦的生命。伸出熱情的雙手，幫助那些在貧困中掙扎的人們，讓他們在不幸的嚴寒中，可以沐浴著縷縷的春風;在重重的艱難中，胸中蕩漾著陣陣暖流。

原工學院有一個扶貧助教活動，扶助對象是xx區(qū)二段xx里xx門xx號的xx和xx姐弟倆，自原工學院分成生物工程與食品科學學院和機械學院，我們生食學院主動接過這個活動，一直堅持到現(xiàn)在，從未間斷，并且在xx年被團市委評為市級“學雷鋒志愿服務先進集體”。

自從原工學院分團委手中接過這個“愛心火炬”，我們就決心要把這個“火炬”傳下去，并且要越做越好。在這一年多里，我們積累經(jīng)驗，在活動形式上創(chuàng)新，活動開展越來越細，責任到人，贏得了廣大師生的支持和贊許。

我們將大一新生的班級分為兩組，由青年志愿者協(xié)會的干事輪流帶領(lǐng)新生到他們家開展工作?；顒拥木唧w內(nèi)容有：

一、根據(jù)扶助對象的要求，我們開展了義務家教工作。每次活動的班級挑出兩到三名學習成績優(yōu)秀的同學，由青年志愿者協(xié)會的干事帶領(lǐng)給孩子進行家教，每班一周，一周兩到三次。

二、為了使工作更加完善，我們生食學院組織了各年級同學進行了“扶貧捐款”活動，同學們積極參加、踴躍捐款。到目前為止，我們共集到捐款近千元，并且我們實行帳目公開，捐款由專人保管等措施，保證捐款都用到扶助對象身上。

三、我們還不定期給扶助對象帶去作文本、課外練習冊、書包、鉛筆盒等與學習密切相關(guān)的禮物，這些物品都是由同學們的愛心捐款購買的，代表了同學們的一片心意。

四、為了豐富孩子的課余生活，我們在05年每星期日帶張志斌來學校參觀，并且教其電腦的基本知識。

五、扶貧形式多種多樣，有家教、聊天等，在節(jié)假日我們還會帶孩子游玩天津。

六、每逢過節(jié)，我們都會為扶助對象送去節(jié)日的祝福并且給他們帶去節(jié)日禮物，讓他們充分感受到我們對他們的關(guān)懷，比如我們每年中秋節(jié)給他們家送去中秋月餅及節(jié)日的問候。

七、為了不斷提高活動質(zhì)量，在各班扶貧助教結(jié)束后，每班要求寫一份扶貧助教總結(jié)，談談自己的感想和認識。我們會選出優(yōu)秀的文章推薦到宣傳中心發(fā)表。

我們生食學院分團委和青年志愿者協(xié)會對此工作傾注了不少心血，同時也達到了發(fā)揚雷鋒精神、調(diào)動同學獻愛心積極性的目的，使同學們體會到幫助別人的樂趣，切切實實的體會到了雷鋒精神的深刻含義。

從原工學院到現(xiàn)在，我們的扶貧活動已經(jīng)有五年了，雖然人員有些變動，但是我們的活動從來沒有間斷過，證明了雷鋒精神并不是一句空口號，也不是在新世紀被人們恥笑的唱高調(diào)，而是我們青年志愿者們的一份關(guān)懷，一份愛心，一份祝福。我們的愛心無怨無悔，我們會把這“愛心火炬”繼續(xù)傳遞下去。

愛心公益活動心得體會 篇7

學校組織的公益活動讓我從中學到很多，也學到了許多深刻的為人處世的道理。學校讓我們利用寒假把社會作為實踐的場所,讓我們參與社會,在公益活動的實踐中有所啟示。因此,我在寒假的時候找到當?shù)氐木蠢显喝⑴c社會實踐活動，使我在公益活動中受到教育,有所感悟,引導我去積極了解社會、感受社會。

這天，我來到了我們鎮(zhèn)上的敬老院，看到了許多住在那里的老人。首先，我先找到那里的工作人員，說明了此次來的目的，得到了他們的同意，然后，便聯(lián)系相關(guān)的負責人員，請他們幫我安排一些工作。當老人們看到我時，立刻關(guān)心起來，詢問我在學校及家里各方面的情況，體現(xiàn)出了老一輩對年輕一代殷切的希望和關(guān)懷。我也詳細詢問各位老人的生活起居情況，與老人們聊起了家常，幫助他們打掃衛(wèi)生，很快就融入其中。我并沒有因為寒冷的天氣埋怨過一句，取而代之的是滿腔的熱情。因為這次看似普通的活動其中實際上蘊含了巨大的人性價值，它是一種美德，更是老人與大學生之間心與心的交流與溝通。

在敬老院中，我毫不嫌臟，耐心、仔細地幫助老人們整理好房間衛(wèi)生。這些都讓我們體會到了老一輩的孤獨、我們的幸福和自私。我在那里盡可能地多和老人聊天、談心，竭盡所能使老人感到溫暖。公益社會實踐活動是不記報酬、不謀私利、不斤斤計較的;公益社會實踐是忘我的勞動，也是培養(yǎng)我們關(guān)心公共事業(yè)熱情的。參加公益社會實踐的光榮感，塑造自己美好的心靈。

處于這個時代的我們，大多都是獨生子女，對待一些人際關(guān)系和自我評估的方面都有所欠缺。而這次的社會公益實踐活動，讓我親身體會到了勞動的光榮感。這些都促進了我努力改正自身錯誤，正確認識自己。讓我親身體會到了勞動的艱辛，避免了我形成好逸惡勞的壞習慣。公益社會實踐活動也同樣加強了我的勞動觀念，幫助我們樹立正確的人生觀、價值觀。社會公益實踐活動同樣培養(yǎng)了我們的競爭意識和開拓進取的精神。

我們講的社會公益實踐活動，就是以不記報酬為前提的;那是根據(jù)以公共利益而勞動;我們必須為公共利益而勞動，自覺要求進行勞動。積極參加社會公益活動是為社會盡力，是熱愛勞動的表現(xiàn)。

愛心公益活動心得體會 篇8

假期我參加了由“xxxx”組織自發(fā)的xx公益組織的活動，主要網(wǎng)絡宣傳工作，其實工作本身并很累，在網(wǎng)絡媒介上用的力量宣傳，工作很小，卻也很有意義。

xx是肺動脈高壓人群設立的，主要資金用來對肺動脈高壓捐款的公益慈善組織，現(xiàn)在基金會還未能設立，的規(guī)模，我國是肺動脈高壓的患者較多的國度，現(xiàn)在統(tǒng)計在案的有100人左右，而我所做的現(xiàn)在xx主要的宣傳工作。

宣傳主要是讓更多人來肺動脈高壓病人，從而在基金會創(chuàng)辦后可以的募捐，從而資助的肺動脈高壓患者。

肺動脈高壓是由先天性心臟病引起的稀有疾病，我在向別人傳播前到肺動脈高壓患者看似與常人任何區(qū)別，在常人看來沒的走六分鐘在肺動脈高壓患者眼里那是的挑戰(zhàn)，肺壓過高，她們無法與常人一樣行走，只能慢行，并且很容易缺氧，治療費用極度的高，最便宜的也要xx元每月，而要想讓身體穩(wěn)定就要上萬每月的藥物，我國的醫(yī)療保障制度不健全，這在外國可以免費的治療項目在我國讓每個家庭都可以傾家蕩產(chǎn)。

為此，病人學生都出國留學，為的是享受國外的免費治療。就了“有藥沒錢治，有家不敢回”的奇怪。

我明白了，每患上肺動脈高壓的治療都會在x年內(nèi)死亡，也說她們中間的每人都在與死亡賽跑，每人，手中都有計時器，看著死亡的。她們不敢說，，人會相信。

做實踐我最喜歡的實踐，就算假期結(jié)束了，我也要做下去，這是我所喜愛的，現(xiàn)在方法原因不大，我會努力做下去。

我的體會，我覺得有時候也許關(guān)懷就在的身邊，身邊其實就會有那樣的需要去幫助的人們，而，也應該都有一顆慈愛的心，去幫助別人，這是最好的。

愛心公益活動心得體會 篇9

一、 活動背景

為了更好的弘揚和宣傳當代大學生樂于奉獻關(guān)愛他人的高尚精神，為我市中心血站的血液貢獻盡一份綿薄之力，同時也是為提高我校在合肥市的印象出一份力，緩解合肥市“血荒”狀況，合肥學院紅十字會特策劃組織一次大學生無償獻血活動。

縱觀國內(nèi)外無償獻血做得好的地方，軍人、大學生歷來是無償獻血的主力軍，大學生們由于所受教育、文化熏陶等原因，對這種公益性行為寄予了特殊的理解，并積極支持、參與其中。我們的青春我們做主，飛揚的心總是希望隨著這個社會的步伐而跳動。義務獻血，一股潛在的春潮，正在當代年輕志愿者中涌動。愛心需要傳遞，人人行動起來，愛心春潮將激蕩起更多的心靈。合肥學院紅十字協(xié)會將把大學生無償獻血的的意義深入到同學們心中，激發(fā)同學們的愛心和回報社會，回報祖國的美好愿望，從而樹立良好的校園風尚。

二、 活動流程

1、宣傳階段

1宣傳部制作海報和條幅，鼓勵大家積極參與到此次獻血活動中。

2宣傳部制作展板，○放在教學區(qū)前(宣傳板內(nèi)容為獻血前后注意事項和獻血程序)，展示此次活動的目的與意義，并使大家充分了解獻血的注意事項與好處，適合獻血的身體狀況。

3辦公室負責出一份通知，○內(nèi)容中要包含獻血的具體時間與地點，貼于公示欄。

2、準備階段

1提前召開會員大會，對活動的全過程做好全程的安排。把全部委會員按部門，分組，由部長負責小組的安排。

2各班長的聯(lián)系并分發(fā)策劃書和活動通知書，爭取到他們的支持。

3組織部負責活動的通知和各部門直接的聯(lián)系與溝通。配合并協(xié)同宣傳部做好，晚自習后到寢室的宣傳工作。

4文藝部負責在活動前的兩天中午放學時間集中在系里的主要路口，發(fā)放宣傳單。

5宣傳部負責提前做好展板，海報和橫幅的懸掛，以及晚自習下課后到寢室的宣傳工作。

6宣傳部準備有關(guān)獻血的知識(如：獻血的注意事項與好處，如何保養(yǎng)身體等等)，便于為有疑惑的同學解答。

三、 活動結(jié)果及意義

本次無償獻血活動取得了全滿成功，現(xiàn)場獻血人員眾多，獻血人數(shù)在去年的基礎上提高了很多。取得了預期的宣傳效果，同時也得到了合作方(新鄭人民醫(yī)院)的認可。也使參與的人員了解到相關(guān)血液方面的知識，提升了同學們的社會責任感，以及無償獻血活動的意義。

無償獻血是指為了拯救他人生命，志愿將自己的血液無私奉獻給社會公益事業(yè)，而獻血者不向采血單位和獻血者單位領(lǐng)取任何報酬的行為。無償獻血是終身的榮譽，無償獻血者會得到社會的尊重和愛戴。

無償獻血是無私奉獻、救死扶傷的崇高行為，是我國血液事業(yè)發(fā)展的總方向。獻血是愛心奉獻的體現(xiàn)，使病員解除病痛甚至搶救他們的生命，其價值是無法用金錢來衡量的。

此次獻血活動的成功舉辦體現(xiàn)了當代大學生強烈的社會責任感，體現(xiàn)了學院學子公共意識和積極參與公益事業(yè)的熱情，體現(xiàn)我校學生全新的精神面貌，體現(xiàn)大學生關(guān)注獻血、宣傳獻血、投入獻血，并要以實際行動感染社會的決心。同在藍天下，共享生命的感動，讓我們共享生命的可貴。

愛心公益活動心得體會 篇10

公益活動記錄學生組織或參加公益活動等活動以及在活動中的表現(xiàn)和取得的成果。要求學生在參與公益活動的過程中具有較強的環(huán)境適應能力;具有一定的洞察社會能力;具有崇高的奉獻精神，具有較強的社會責任感。

公益活動是記錄學生組織或參與的社團活動的一部分，我們所擔任的干部職務及在組織、管理能力方面也可以得到很好的鍛煉，也包括在校外所兼任的社會工作。我們應該要求自己通過社團活動諸如公益活動，培養(yǎng)廣泛的興趣愛好，發(fā)展自己的特長，提高人際交往的能力，建立良好的人際關(guān)系，與同學和睦相處，同時在公益活動中，也培養(yǎng)學生組織管理能力和協(xié)調(diào)應變能力，體驗成功、增強自信;學會關(guān)心他人、服務社會的能力和本領(lǐng)。

長期以來，在高等教育的培養(yǎng)目標上有“通才”與“專才”的爭論。解決這一問題的關(guān)鍵在于把握社會分工的“專業(yè)要求”和社會合作的“社會化要求”之間的關(guān)聯(lián)。大學生公益活動就有部分體現(xiàn)不同需求之間的關(guān)聯(lián)，即從上述入手，鑄造大學生適應社會的共同平臺，突破狹隘專業(yè)劃分所帶來的知識局限，從而為大眾化的高等教育培養(yǎng)通識人才奠定了堅實的基礎。

公益活動使我們認識到“團結(jié)就是力量，眾人拾柴火焰高”。這次公益活動課，我和班級同學負責整場畫板的搬運，可謂人少任務重。我們統(tǒng)籌兼顧、各負其責、配合默契、互幫互助，逐漸縮短公益活動時間，提高公益活動效率，提高公益活動質(zhì)量。

公益活動啟示我們無論做什么事情，都必須持之以恒，不達目的誓不罷休。公益活動如此，學習如此，工作也如此只有認定目標，腳踏實地，才能“繩鋸木斷，水滴石穿”。我會在以后的人生道路上，發(fā)揚吃苦耐勞的優(yōu)秀品質(zhì)，正視一切挫折，不屈不撓，勇往直前

公益活動培養(yǎng)了我們的社會實踐能力，它使我認識到：課本知識是不夠的，應積極投身于社會實踐，經(jīng)風雨，見世面，豐富人生閱歷，為以后的工作打下堅實的基礎，為社會主義建設添磚加瓦心得體會。公益活動還培養(yǎng)了我們的責任心，使我們樹立了要回報社會，回報人民的人生觀。它使我們認識到：職業(yè)沒有高低貴賤之分。我要在自己的崗位上，兢兢業(yè)業(yè)，盡職盡責，鞠躬盡瘁，吃苦在前，享受在后，努力做一個合格的社會主義新人。

最后要感謝給我們這次機會的組織者讓我學到了蠻多課堂上學不到的東西。

愛心公益活動心得體會 篇11

在我們的身邊，有一些人，他們是在用自己的行為詮釋著自己的愛國情懷。那些人，他們?yōu)榱俗鎳图覉@的美好建設，不惜自己的生命，不惜犧牲自己的利益，在物質(zhì)上為了國家、利益而不惜犧牲自己的生命，在戰(zhàn)爭年代，為了國家和民族的利益，這些人，在戰(zhàn)場上英勇戰(zhàn)斗，勇往直前，他們是我最崇敬的人。

有的人是一個平凡的人，可是他在平凡的崗位上卻做出了不平凡的事。他的事跡告訴了我們：一個平凡的人，他的一生不平凡，他的精神世界也是平凡的、偉大的。作為一名大學生的我要向他學習，學習他無私奉獻、愛生如子的精神，學習他不畏艱險、敢于擔當?shù)木瘢瑢W習他不怕吃苦、勇于拼搏的精神，學習他勇于擔當，敢于負責的精神。

有的人是一個平凡的人，可是他在平凡的崗位上做出了不平凡的事，這些人就是我們學習的榜樣。我要向他學習，學習他勇于擔當、勇于拼搏的精神。

公益活動心得體會通用4篇

當我們經(jīng)歷過困難并從中學到東西時，就可以寫下一篇優(yōu)秀的心得體會。心得體會實際上是一種內(nèi)心感受，是人們在完成活動或任務后所產(chǎn)生的感觸。本文特意推薦一篇名為"公益活動心得體會"的閱讀材料，相信這篇文章將能夠拓寬您的視野！

公益活動心得體會 篇1

相見時難別亦難。美麗的地球，你別走山青水秀的地球，你別走!

原來的你，綠水青山，煞是動人。春天，百花為你開放，裝扮你那婀那的身姿，剛抽出嫩芽的枝條與調(diào)皮的小草一齊為你増?zhí)硪环萆鷻C。夏天，都都蔥蔥的大樹為你投下一抹明涼，一袋袋和風輕輕撫摸你的臉頰，親吻你、期抱你秋天，果掉落的聲音是你最動人心弦的歡笑，豐收的喜悅是你最美麗的笑容。冬天，你又摸上潔白的大衣，在漫天的雪花中孕育新的生命。

現(xiàn)在的你，無論是春姑娘還是夏哥哥，無論是秋姨還是冬爺爺，都不能再讓你回到那讓人忘記的過去..相反，繁華的城市，耀眼的燈光讓星星失去了光彩。煙囪高聳入云，濃霧帶走了陽光..一望無際的大海已經(jīng)失去了藍色，取而代之的是白色的垃圾和黑色的油..青山林不再凌翠淋漓，清澈的河水已渾濁..

地球，原來你是一個年輕而繁茂的女孩，現(xiàn)在你已經(jīng)變成了一個歷經(jīng)滄桑的老奶奶。黃沙漫天，滿是蒼羿，你的生命力離我們有點遠，一切似乎都這么老了。

不，我不想說再見。地球母親，你相信，作為一個小星球的主人，我們將幫助您愈合的傷口覆蓋，并帶回死者的臉，讓過去的你重煥光彩。

公益活動心得體會 篇2

地球是我們美麗的家園，是我們和藹的母親，可這幾年地球的變化讓我們害怕。

近年來，人們越來越不愛護地球了，所以一連不斷的發(fā)生地震、龍卷風、臺風、洪水、沙塵暴、旱災、霧霾。

如果要問我為什么會發(fā)生這樣的災難，那就是，人們亂砍亂伐，破壞森林，破壞花草，捕殺小動物，我們聽不到小鳥那美妙的叫聲，也看不到小魚在水中歡快地游來游去，整個世界都好像荒漠，我仿佛聽到了小魚的哭啼、小鳥的尖叫、森林的吶喊、地球的呼喚!

全球暖化，企鵝、北極熊等動物快和地球說再見了，地球只有一個，沒了它，我們就無法生存。

我希望人們多植樹，多栽花花草草，不要破壞花草樹木，不要捕獵，放生小動物，不要把垃圾往河里扔，更不要往地上扔，出去玩，盡量騎最環(huán)保的自行車，不抽煙，看到垃圾及時撿起，你們會做到嗎?

地球是我們共有的家園，是我們共同的母親，讓我們團結(jié)起來，把美麗的大自然還給地球吧!

公益活動心得體會 篇3

我一直以成為一名志愿者為人生中的一夢想，因為不計報酬、舍己為人、艱苦奮斗的精神已成為社會青年的一種精神追求。我一直已成為志愿者為人生中的一次光榮，因為只有那些擁有赤子般愛心的人才能戴上那象征團結(jié)奮進、互幫互助、勇于爭先的志愿者徽章。

在上個星期的星期天學校滿足了我這個愿望，學校為踐行建設社會主義核心價值觀，開辦了一次志愿者義工活動。在那天，可能有些同學在看書、有些在睡覺、有些在打游戲.....而我們在校園里，感受精神的洗禮，當有其他班同學問我們累不累時，我感到了身上的重擔！在這時，我代表的不僅是個人，還是整個班級的榮譽！所以你做的越好，其他班級對自己班的印象就越好，我們每個人都很認真，仔細的打掃每個角落。

雖然我們的工作很簡單，有很多人都不屑做，但真正做起來還是有困難的，大家都明白了很多，打掃衛(wèi)生容易，但是保持難。細微之處見文明，我們認識到，在以后要愛護我們生活的校園，做到垃圾入庫，不能隨地亂扔，還要尊敬打掃衛(wèi)生的叔叔阿姨，尊重他們的勞動成果。

身為一名大學生，我深深地為參加這次志愿者活動感到驕傲自豪，作為學校里的學生、作為社會里的一員，我們應該學會付出、尊敬、熱愛勞動、充滿激情。在接下來的日子里，我會繼續(xù)努力，以共青團員的身份來要求自己，不斷完善自己，積極的為大家做出跟多的奉獻。

志愿者活動是微小的，因為它的涉及面很小，工作也不多，難度也不大。但它也是偉大的，因為它能讓更多的人感受到社會的關(guān)懷，幫助他人的同時自己也得到快樂!

保護環(huán)境，人人有責。讓我們這些新時代的青年為自己生活的環(huán)境奉獻出一份微小的力量吧！

公益活動心得體會 篇4

伴著我們的期望，“心靈藝術(shù)團”——殘疾人演出團終于來到了我們的校園，他們定于今天中午給我們?nèi)熒莩觥?/p>

中午時分，我們?nèi)Ｍ瑢W下樓，找到自己的座位坐下，等待著演出的開始。

演出開始了。第一個節(jié)目是盲人演唱，這位盲人阿姨為我們唱了一首非常好聽的歌《和諧中國》，使我們一個個都沉浸在歡樂中。

給我印象最深的節(jié)目表演是“千手觀音”，由幾十位聾啞阿姨和叔叔為我們演出，他們先是站成一隊，由最前面的阿姨演真身，后面的阿姨隨著她，手勢按依次從低到高升起，又落下；左右邊依次升起、落下。接著他們又分成幾列縱隊舞了起來，然后又合為一體，就像一個人那樣整齊。我們看得都驚呆了，緩過神后才拍手叫好…

演出結(jié)束了，我想：連殘疾人都能演出那么精彩的節(jié)目，何況我們健全人呢？我們一定要學習殘疾的叔叔阿姨的精神，演繹出我們最精彩的一生。

星期x下午，我們來到操場觀看殘疾人表演文娛節(jié)目。

演出開始了，首先上場的是一群聾啞人大姐姐。她們表演舞蹈。她們演得非常精彩，動作非常整齊，連我們這一些正常的兒童都感到不及她們的整齊。

后來一位從小就給高壓線擊斷雙手的殘疾人叔叔出來表演書法。別看他已經(jīng)沒有雙手，但是由于他的意志非常堅強，所以用腳練習穿衣洗臉，一直到用腳寫毛筆字。他上臺以后，有人為他拿來了凳子、筆、墨盒，鋪開了一張宣紙。然后，他坐到凳子上用腳握筆。

接著，他將筆放到墨盒里面蘸上一些墨水，就到宣紙上寫起字來了。他就在我們面前用腳迅速地寫好了兩個漂亮的大字“騰飛”。他不但寫得快，而且寫得好。我跟他相比，簡直不用說了，那就是我的毛筆字寫得差到了極點，而他的卻寫得好到了極點，真是有天地之別呀！我想自己再不好好練習書法，那真是太對不起這一位叔叔給我們的表演了。

他用腳都能夠?qū)懙眠@樣好，我用手為什么不能夠?qū)懞媚?？我以后一定要好好練習書法，做好其他的一切事情?/p>

我坐在草地上覺得有點兒累，但是一看到殘疾人的表演，我就覺得自己決不能表現(xiàn)出一點累的樣子，因為跟他們相比，我們吃的這一點苦算得了什么！我一定要像他們一樣，苦練，堅持不懈，真正做到好好學習，天天向上！

陽光心態(tài)心得體會(精品14篇)

在想要提升自己寫作能力的時候，可以將心得體會視作傾訴對象，通過紙和筆將自己的感悟傾訴出來。心得體會是在實踐活動中獲得的感悟，包括自己的想法和總結(jié)等。那么如何才能寫出一篇優(yōu)秀的心得體會呢？

陽光心態(tài)心得體會(篇1)

我是一名普通的中職生，我的人生格言里沒有最好，只有更好，我不愿做一個消極頹廢的人，只愿做一個平平常常的人，我的目標是要做一個好人，只有不斷的努力，才可以成為一個積極向上的人。

做一個人，要有積極的態(tài)度。我們每天都要做一定的事，而不是一味的去埋怨別人。其實，在生活中，每一件事情，都要積極的去做，只有這樣，才可以成就一個優(yōu)秀的人。在生活中，有些事情不是你可以隨便應付就能成功的，只有你愿意把它做好，才可以成為最好的人。在學習上，你沒有事情做不好，但是你要相信自己可以做好。

在這里，我要說我在陽光心態(tài)的影響下，我是一個平常人。

在生活中，在工作上，遇到問題我們要及時想辦法解決，不要拖延，不要等到生活還沒有結(jié)束，就去找借口，不要去做，我們要積極努力的做好每一個事情。

做一個人，要有積極的態(tài)度。積極的態(tài)度是一個人成功的必備素質(zhì)。如果不做好積極的工作，積極的態(tài)度將會導致積極的行為。所有的工作都是靠積極的態(tài)度來完成的。積極的態(tài)度就是要有不斷努力學習的精神，積極的態(tài)度會使人有不斷進步的動力。我想，只有通過積極的態(tài)度，積極的行為，積極的思考，積極的回報，才可以做好自己。

陽光心態(tài)心得體會(篇2)

本學期我校開展了“塑陽光心態(tài)、做幸福教師”主題教育活動，深入學習了王旭東教授的《師愛說》、《師德說》、《師魅說》、《師學說》和吳為庫教授的《塑陽光心態(tài)享受快樂人生》等教育文章，給了我很大的啟發(fā)，這些文章就像一盞燈照亮了我的心，給了我獻身教育的激情和力量。下面談談我的一點點感受。

首先要把自己的觀念轉(zhuǎn)變過來，要有陽光心態(tài)。陽光意味著熱情，陽光意味著活力，陽光意味著年輕，作為一個老師，無論有多大，都應該擁有陽光心態(tài)，那樣才能擁有火一般的工作熱情，擁有一顆年輕的、不斷進取的心;擁有一個健康而又充滿活力的身體。哲人亞里士多德曾說：“生命的本質(zhì)在于追求快樂，使得生命快樂的途徑有兩條：第一，發(fā)現(xiàn)使你快樂的時光，增加它;第二，發(fā)現(xiàn)使你不快樂的時光，減少它。”這就告訴我們：如果我們不能改變所處的環(huán)境，我們就試著去適應這個環(huán)境;如果我們不能改變別人就試著去改變自己;如果我們不能改變事情就改變對待事情的態(tài)度;如果我們不能向上比較那就試著向下比較。這樣的話我們會快樂許多，也會幸福許多!我們的學生也會因此而快樂許多，幸福許多!

一個人幸福不幸福，在本質(zhì)上與財富、相貌、地位、權(quán)力沒多大關(guān)系。幸福由自己思想、心態(tài)而決定，我們在忙于日常的繁雜事務時，往往忽略調(diào)節(jié)心理、調(diào)整心態(tài)的重要性，一個人來到這個世界，在成長的過程中就不可避免地遇到這樣那樣的問題和困難，喜怒哀樂，有順境也有逆境，當我們遇到怒和哀的時候，往往不知所措。但是，一個健康、向上的良好心態(tài)，可以幫助我們走出逆境，找到生存的力量。人生中遇到的挫折不過如此，當我們擁有一個陽光心態(tài)的時候，就有力量迎接挑戰(zhàn)，戰(zhàn)勝困難。

其次就是要享受生活、享受教育本身。“當老師苦啊，每天上課講得口干舌燥，下課還得備課、改作業(yè)，可能還‘上不討領(lǐng)導好，下不得學生歡’。真是‘青春已隨粉筆去，紅筆雖艷紅顏老’!”有的老師，因不堪忍受教師的清貧與寂寞，棄教而去;我們的教師怎么了?我們的教育怎么了?于是，在困惑里，新的教育觀念，新的教學理念，新的教學手段產(chǎn)生了。隨著時代進步、教育改革的深入，這就要求我們的教師必須具有“享受教育”的積極人生態(tài)度。

“苦教”固然可敬，但我們教師卻不應該僅僅滿足于此。因為，一旦只覺得“苦”而體會不到“樂”，人們就會選擇放棄，就會選擇逃避。我們只有獲得源源不斷的愉悅感，才能讓這種愉悅不斷推動我們在教育的路上前行。因為享受，意味著快樂，意味著滿足，意味著成功，意味著幸福。我們要堅信，教育的過程是美好的，教育的前景是美好的，我們完全可以輕松愉快地教好書，享受教育帶來的巨大樂趣。課堂上,可以從學生稚嫩的發(fā)言中讀出靈性，可以從學生大膽的想象中聽出創(chuàng)造，可以從學生雙眼閃爍的光芒中體會到學生對你的信任，可以從學生領(lǐng)悟知識后的表情中感覺到教育的價值……面對“差生”，如果我們每位教師有樂于發(fā)現(xiàn)的眼光，就能讀出每位學生的優(yōu)點，欣賞每位學生的個性，分享每位學生成功的快樂。點點滴滴，如甘泉，那么清冽、甜美。

知足、感恩、樂觀開朗是一種健康的心態(tài)。這種心態(tài)可以使人深刻而不浮躁，謙和而不張揚，自信而又親和，我們講和諧，不僅要力求人與人和諧，人與自然和諧，還要注重人的內(nèi)心和諧。吳維庫博士提出的塑造陽光心態(tài)的理論，正是引導人們調(diào)整好自己的心態(tài)，營造知足、感恩、樂觀開朗的心理，樹立喜悅、樂觀、向上的人生態(tài)度，通過個人內(nèi)心和諧促進社會和諧的一把鑰匙。

你內(nèi)心如果是一團火，就能釋放出光和熱;你內(nèi)心如果是一塊冰，就是融化了也還是零度。要想溫暖別人，你內(nèi)心就要有一團火;要想照亮別人，就請先照亮自己;要想照亮自己，首先要照亮自己的內(nèi)心。怎樣才能照亮內(nèi)心呢?點亮一盞心燈，塑造陽光心態(tài)。只有良好的心態(tài)才能很好地影響學生，影響家長，最后影響社會;才能真正成為一個快樂的教師!

陽光心態(tài)心得體會(篇3)

生活就是奮斗和收獲，人生是短暫的，人生應該有合適的目標，人總是要有點精神，無論做什么總是要有所作為。生活應該豐富多彩，應該是：不斷的求索，不斷的追求，不斷的奮斗。盡管前進的路上有汗水，可能還有眼淚，但一定會在成功中獲得快樂和享受。

時間就是生命。時光不會倒流，珍惜現(xiàn)在，奮斗未來。生活是在不斷的經(jīng)歷中才會感悟最深，煩惱是別人帶來的， 開心快樂是自己找的?？鞓芬彩且惶欤纯嘁彩且惶?，何不快快樂樂，開開心心過完每一天。

人生就是這樣，我們無法回避不開心和痛苦的事，那么怎樣讓自己在經(jīng)歷這些傷心和痛苦后還能開心起來呢?我覺得真正的快樂源于對痛苦的領(lǐng)悟，因為沒有痛苦的人生是無法感受到快樂的，我們只有正確地面對它，理智地剖析它，只有這樣我們才能學會放棄，才懂得珍惜，才能記住該記的，忘記該忘記的，才能剖析人生中的痛苦，讓它成為你人生的一種財富、一段經(jīng)歷、一份回憶、一種領(lǐng)悟，而不是痛苦，這樣我們就能坦然直視過去，快意人生，無悔人生，人生才有真正的快樂，而不是逃避和掩飾，更不是強作歡顏。因為我相信，人生是要我們面對的，不是逃避的，我們可以傷心但決不能沉溺和逃避。

做自己喜歡做的事情，聽聽音樂，出去散散步，看看外面的天空，和朋友們出去玩玩，談談心也很開心的。其實每個人都有自己要面臨的問題，而人生中的煩惱也好像總是如影隨形，不論你想得開，想不開，日子還是一天天的過去，開心也是一天，不開心也是一天，人要學會調(diào)整心態(tài)?？梢詫ψ约捍舐曊f：我真的很愉快，我真的很愉快。想想你擁有的，別人沒有的，知足常樂啊。

天天開開心心，無優(yōu)無慮是人生的意義?和我一樣，那就要事事想得開，把挫折樂觀的對待，把困難看得簡單。遇風躲起來，遇雨把傘帶。讓自己適應氣候的變化，讓心情隨時調(diào)整，只要堅信快樂是你的，開心就會與你相伴。人生的路不是這樣簡單，但是你可以簡單的面對，面對只要開心的現(xiàn)在?；匚端奶穑瑏G掉無奈。相信開心快樂永遠在你身邊陪伴。

學會快樂，快樂是什么?有人說：笑容滿面哪是快樂的象征;有人說：家和萬事興是快樂;有人說：有了親人朋友就快樂;也有人說：有了錢就快樂?快樂是什么?快樂是我們生活中每件小事?？鞓肥侨伺c人相處中的點點滴滴?？鞓肥且环N心理感受。

要不要快樂由你自己決定。生活是自己的，全看你自己如何選擇，每天早晨起床時給自己一個微笑，再大的困難也沒什么搞不定的，希望大家天天開心快樂。

樂觀的人對于人生樂趣會分為好多種，悲觀的人對于人生樂趣只有一種，什么樣的心態(tài)就會什么樣去看待人生的樂趣，人生不能夠改變我們，而是我們?nèi)ジ淖內(nèi)松瑢τ跇啡?，首先你調(diào)整好心態(tài)的話就有很多，比如心情受到壓抑的時候可以出去旅游，知足。知足常樂，人的欲望無窮無盡，不能滿足時，便難以快樂，因此惟有節(jié)制物質(zhì)欲望，使欲望容易得到滿足，才會產(chǎn)生快樂。能屈能伸。無論在順境或逆境之中，我們的生活態(tài)度都應該是處之泰然。有了錯誤，立即改正。要人待你好，你必須先對他人好。當你受到不平等待遇時，你必須寬恕和同情他人，快樂永存心間。

陽光心態(tài)心得體會(篇4)

今日就是此刻，明天就是未來，如何能夠把握好今日，成就明天？這就需要我們有一個良好的心態(tài)。俗話說：“態(tài)度決定一切”，在讀了《陽光心態(tài)》這本書中，我學習到了，如何才能體會到什么是幸福？心態(tài)會有多大的力量？我們又應當如何調(diào)整好心態(tài)？成功的重要因素是什么？使我們一步一步走向成功。

（1）如何才能體會到什么是幸福

在過去，幸福很簡單，吃飽、穿暖就是幸福。為什么此刻人們體會不到什么是幸福了呢？此刻的人們，每一天都很忙碌，工作忙、家庭累、生活壓力大等等。從早到晚，一顆心就一向在緊張的工作。

如果，我們靜下心來，自省一下，多問問自我為什么？是否能找到初心呢？給自我一個好心境，塑造一個陽光心態(tài)，多往進取樂觀的方面想想，樹立一個正確的人生觀、價值觀、世界觀。

這樣，不論在個人、家庭、團隊、組織和社會中，有一個良好的心態(tài)引導我們，最終我們會體會到什么是幸福。

（2）心態(tài)會有多大的力量

心態(tài)，從里到外都會起到影響。一是高中復讀時，班里有個同學，平常每次測試，分數(shù)都很高，最終高考時，就不太夢想。之后，聽他說就是心理太緊張了，導致心態(tài)影響了本事。二是心態(tài)影響生理，都說有一些病情，醫(yī)生只能跟家屬溝通，不能跟患者直接說，患者明白后，心理就會反復的惦記、想不開，時間久了就壓在了心頭，最終便郁郁而終。有些患者，不明白自我的病情，想得開，最終反而活的時間比醫(yī)學推斷的更長。

（3）我們又應當如何調(diào)整好心態(tài)

一是改變態(tài)度，心態(tài)影響人的本事，本事影響人的命運；二是學會享受過程，生命是一個過程，不是一個結(jié)果；三是活在當下，最重要的事情就是此刻你做的事情，最重要的人就是此刻和你一齊做事的人，最重要的時間就是此刻；四是不要把自我的幸福來源建立在別人上頭，我們能把握的僅有自我；五是學會感恩，感恩獲得好心境；六是不能向上比較就向下比較；七是寬容過去要學會忘記、諒解、寬容；八是學會釋放壓力。

（4）情商與影響力是成功的重要因素

如何才能處理好人與人之間的關(guān)系呢？主要是靠情商。情商高的人，能夠處理好在情緒、情感、意志等方面問題。在別人遇到困難時，能夠鼓勵、幫忙別人，給人以陽光心態(tài)；在自我遇到困難時，能夠給自我信心，充滿陽光的溫暖。

一個人的成功需要三個步驟：為成功人做事，同成功的人共事，用成功的人辦事。首先，為成功人做事，我們能夠從成功人身上學到很多東西，如成功人的思維、習慣、為人處世，這不僅僅是在做事，并且是在學習；其次，同成功人共事，說明自我也有了必須的本事，但還欠缺機遇，一但時機成熟，我們便能夠用成功的人辦事，幫忙我們走向成功。

什么是影響力？影響力的實質(zhì)是，能夠自如調(diào)動對方的情緒。這也是一種感染力，讓人欽佩、信服，愿意為其赴湯蹈火的那種。

相信，當我們能夠做到以陽光心態(tài)應對每一件事，完美的未來離我們不遠了。

陽光心態(tài)心得體會(篇5)

人生短暫，但是生活總是豐富多彩的，想想本人學習工作的經(jīng)歷，的確是在酸甜苦辣的日子中這樣一步一步的走過了這了這幾十個春秋，然而當想起過去的歲月;就不免感慨萬分了，在看了陽光心態(tài)這本書以后，心里就踏實了許多了。

是啊，大千社會，人之不同，在于心態(tài)不同，心態(tài)不同，則角色不同，角色不同，即人生這出戲就有了不同?，F(xiàn)在有一句至理的名言說“態(tài)度決定一切”。態(tài)度由心而生，他是人為的，一旦事物是人可以改變的，那么高低、大小、真假、即有了不同，人生就有了不同的層次。

在這本書中說到：知足、感恩、樂觀開朗這樣一種心態(tài)，是一種健康的心態(tài)。它能讓人心境良好，人際關(guān)系正常，適應環(huán)境，力所能及改變環(huán)境，人格健康。具備陽光心態(tài)可以使人深刻而不浮躁，謙和而不張揚，自信而又親和，講和諧，不僅要力求人與人和諧，人與自然和諧，還要注重人的內(nèi)心和諧。

在我的日常生活中，也會經(jīng)常會遇到各種麻煩和困擾：工作環(huán)境不稱心、事情處理不一定事事順心、

經(jīng)濟條件不寬裕、長期加班加點的工作、身體欠佳、期望落空、好心未得好報、工作最辛苦卻不一定得到領(lǐng)導的認可、升職的機會總是沒有自己、受冤枉挨批評等等，這些事情是經(jīng)常發(fā)生在我的身邊的。對這類事情，在這之前真的不知道該任何應對，往往都是消極對待的比較多。如能像書中說的這樣持積極心態(tài)，想開點，心胸豁達些，妥善對待、處理好這些事情，相信我的工作會更加的順利，心情也會更加的舒暢。

在這本書中還說到：改變態(tài)度，享受過程，活在當下，學會感恩，向下比較，心造幸福，逆境向上，創(chuàng)造環(huán)境，情感獨立，致人而不致于人，提升情商，開悟。陽光心態(tài)是以積極進取為基礎的，失去這點，就失去了陽光心態(tài)的出發(fā)點與立足點。知足，感恩，達觀，積極，是陽光心態(tài)的最佳狀態(tài)。陽光，它滋潤著萬物的生長，沒有陽光花草樹木就會枯萎，沒有陽光大地就會沒有光明，一片黑暗。所以陽光是活力的一種表現(xiàn)，是我們生活不可缺少的因素。而當我們心里缺少陽光，那么我們在生活中會缺乏滋味，在工作中就會無所適從，缺乏動力和上進心。在社會不斷進步的今天，各種新生事物，如雨后春筍破土而出。隨著現(xiàn)在房地產(chǎn)企業(yè)在房地產(chǎn)開發(fā)過程中的不斷變化和發(fā)展的需要，作為在房地產(chǎn)開發(fā)過程中處在第一線工作的我們，應該愛崗敬業(yè)、努力工作、精力充沛、身心健康，具有良好陽光心態(tài)，從而更好地為我們的企業(yè)提供高品質(zhì)、優(yōu)質(zhì)的產(chǎn)品。首先就是做好本職工作。

我也覺得學會放下，學會舍得。該放下的放下，學會去諒解、去寬容;學會去感恩、去給予。忘記那些應該忘記的，記住那些應該記住的。放下,可能就是前進的基石;背起，可能就是遠行的包袱。有舍棄，才可能有得;先有舍，后有得。學會去舍棄，才能達到心態(tài)的平和，才能有所收獲。忘我是一種境界，無物也是一種境界。是幡動，還是風動，且隨他去吧。不以物喜，不為己悲。當然，陽光心態(tài)，并不是要消極無為，而是要把握住現(xiàn)在，利用現(xiàn)有的條件努力去把事情做好。我體會到：我們做現(xiàn)場管理工作的，不開心和沒有人認可自己的辛苦和努力是家常便飯，尤其是合理的建議不一定被采納，心里的郁悶真的可以到極點，經(jīng)常會因為與工程隊的觀點不一樣爭的面紅耳赤，想想，還是應該心平氣和的好好交流取得各自利益的最大化就好了，沒有必要息事寧人，傷人和氣，于人于自己都沒什么意義。

可在我們的現(xiàn)實生活中，挫折與痛苦與每個人都會交鋒的，就看我們怎樣對待了，也就是你怎樣調(diào)整自己的心態(tài)讓它成為陽光心態(tài)。不開心時，就把“興趣和愉快”這兩個好情緒調(diào)動出來，使我們經(jīng)常處于積極的情緒狀態(tài)，你要盡快讓他們占據(jù)你的整個心，也就是替代你的不愉快，這樣你的不好的情緒就會慢慢轉(zhuǎn)化過來。

我也體會到，人的心情真是把握在自己的手心里，你掌控著自己的一切，以前，我就覺得是人在什么樣的環(huán)境中心情就是怎樣的，也就是我們常說的環(huán)境造就人，可我現(xiàn)在至少不完全認為是這樣的。假如，悶悶不樂的來到了歌舞廳，想讓別人的快樂來感染一下自己，也不是說不可以，但在我內(nèi)心的快樂一定得自己來調(diào)整，這時就要把興趣與快樂從自己的內(nèi)心深處掏出來，放在自己的面前，有這樣一句話就是“勸了人，勸不了心”這句話真的向我們道出了快樂是要自己把握，好的心態(tài)要自己調(diào)整。一個良好的心態(tài)能夠很好地影響個人、家庭、團隊、組織，最后影響社會.境由心造、相由心生;心態(tài)決定了結(jié)果。我認為人就生活在矛盾中，有快樂，有煩腦，有憂傷就要看自己怎樣的心態(tài)去面對;要工作認真就有可能必須要得罪部分人吧，人與人關(guān)糸復雜，有時就想放下就放下吧，反正憑自己良心做事。有時候發(fā)揮一下鈍感，用鈍感的大智若愚和智慧，對周圍事物不過于敏感，后知后覺的處事態(tài)度，以一種內(nèi)在的堅持力。在任何時候都不煩惱、不氣餒，從容面對生活中的挫折和傷痛，堅定地朝著自己的方向前進。有時候，與順勢而為相比，逆向而流的鈍感，更能讓人折服。后知后覺也好，大智若愚也罷，幸福和快樂其實就是一種感覺。結(jié)果如何，“還不知道呢”，還是做一個保持陽光心態(tài)、享受快樂人生的達人吧。

活在當下，知足者常樂。對于任何思維正常的人來說，心態(tài)只有兩種：積極的和消極的，在智力上，人和人之間只有很小的差別，關(guān)鍵看我們用什么樣的心態(tài)對待生活，心態(tài)積極的人看到積極的一面，對人生充滿樂觀和自信;心態(tài)消極的人則看到消極的一面，人生就呈現(xiàn)失望和悲觀。挖掘個人潛力，增強自信，塑造陽光心態(tài)，發(fā)現(xiàn)真正自我。

我有時候心里會覺得空空的，就想一個人靜靜的呆著，有時候又會很想朋友坐在一起多聊聊天、打牌、喝酒，才會感覺心里踏實，看了這本書才發(fā)現(xiàn)一個人把心態(tài)放好真的很重要，心態(tài)放正了整個人才會開心起來，一個人活著本來就是一個過程經(jīng)歷，不可能是一帆風順的。所以我們都要塑造陽光心態(tài),好好的享受每一天，人活著,就是要懂得用陽光心態(tài)來面對,來享受生活的,善于發(fā)現(xiàn)美。敢于面對,說實話。生活中并不缺少美，缺少的是發(fā)現(xiàn)。要學會欣賞每個瞬。

《陽光心態(tài)》的確是一本好書，它讓我更深層次地理解了人生的過程， 理解了如何讓自己的人生更有價值，如何面對挫折，更多的理解了如何把握現(xiàn)在活在當下，如何營造快樂的情緒，又如何心懷感恩，它讓我知道從工作中可以發(fā)現(xiàn)更多的樂趣，從小事中也可以得到更多的滿足，更讓我學會了珍惜現(xiàn)在所擁有的千萬不要等到失去了才知道珍貴……總之，它讓我學到了很多很多……

陽光心態(tài)心得體會(篇6)

“生命需要陽光,心靈更需要陽光?！边@是讀完《陽光心態(tài)》后的最大感觸。在紛繁復雜的塵世中，我們經(jīng)常被工作生活中的瑣事而焦頭爛額，在我們感覺到累的時候,或許更多的不是身體上的累，而是心理上的疲倦。曾幾何時，我們認識的人越來越多，真能正交心的朋友卻變少了;物質(zhì)上越來越富裕了，開心快樂卻越來越貧乏了;欲望越來越大了，滿足感卻越來越少了。讀了《陽光心態(tài)》這本書，才發(fā)現(xiàn)日常感覺不快樂的真正原因不是每天抱怨的人或事，而是自己心靈缺乏陽光的撫慰。想到我所從事的職業(yè)，周邊的同事，這本書讓我們教師如何提高自己的幸福指數(shù)有了明確的方向。

教師這一職業(yè)就給教師的幸福來源定下了特定范圍：教育教學工作，學生的成長與發(fā)展，教師的專業(yè)成長，教師的教育研究，善好的學校生活。

一、能讓我們教師過上幸福生活的法寶，最主要的是有個好心態(tài)

我想，決定幸福的心態(tài)應該是陽光般的吧。陽光普照大地，溫暖每一個人，也是寬容平等的。教師的心態(tài)也要像陽光那樣，是平常的、達觀的、寬容的、感恩的、積極向上的。我們只有擁有這樣的陽光心態(tài)，才能做一個幸福的教師。要有一顆平常之心。平常心是一種冷靜、客觀、理智、忘我的心態(tài)。如果教師缺少平常心，就會對學生提出過高過嚴的要求，就可能失去耐心、細心、冷靜和理智。海明威曾經(jīng)說過，現(xiàn)實不一定總是美好的，但我們必須擁有一顆面對美好的永恒的心。面對客觀存在的問題，我們不能一味地沮喪和抱怨，而是應該接受現(xiàn)實。如果當時我能夠擁有一顆平常心，不急不躁，在尊重學生個性的基礎上去教育學生，在面對諸如氣氛沉悶、不交作業(yè)、上課講話等情況時，我就會冷靜客觀地對待學生，理智地分析問題出現(xiàn)的原因并作出恰當合適的決策。

二、要有一顆寬容之心，寬容是最好的教育靈丹

要有一顆寬容之心。金無足赤，人無完人，我們這些為人師者，年歲長于學生，知識多于學生，閱歷豐于學生，涵養(yǎng)勝于學生，即使這樣，我們也不是完美的，那為什么一定要強求學生完美呢?學生之所以是學生，就是因為他們比我們?nèi)菀追稿e誤。正因為學生會犯錯誤，所以才需要教師的存在。其實每個學生都有自己的優(yōu)點，都有自己的位置和作用。

三、要有一顆感恩之心，感恩的心是積極心態(tài)的核心

要有一顆感恩之心。生活中，值得我們敬重與感激的人或物很多，感恩是一種達觀的人生態(tài)度，是知足常樂的心態(tài)。作為一名教師，如果能懷著感恩之心去看待學生，你會被學生眼中飽含的渴望和純真所鼓舞;被學生對你的尊重和認可而感到身心愉悅;被節(jié)日里的卡片、小禮物所深深感動……你也會發(fā)現(xiàn)學生是如此可愛，生活是如此美好。反之，總是埋怨、指責、敵視、不滿，會讓自己的心情變得很糟糕，自然沒有幸福感可言。所以，常懷一顆感恩的心的教師，一定是時常面帶笑容，挺直腰板，給學生們力量與信心的教師。一個幸?？鞓返慕處?，才會有一群幸?？鞓返膶W生。

記得有位恩師也曾這樣教導過我：“我們不能選擇我們的學生，但是我們可以改變自己的心態(tài)。”其實不管是平常之心、寬容之心，還是感恩之心，只要你擁有陽光般的心態(tài)，就會少些煩惱多些快樂，將教師視為一種藝術(shù)，樂此不疲雖苦猶甜，那么你就能夠擁抱幸福!

陽光心態(tài)心得體會(篇7)

通過學習，我體會到了一個人的心態(tài)對一個人的健康、生活、家庭和事業(yè)的影響，書中提到了“平常、積極、知足、感恩、達觀的心智模式就是陽光心態(tài)”。事情是中性的，生活是一種選擇，你選擇什么，就得到什么?！皼Q定幸福與否的，不在于別人怎么看，不在于我們擁有多少財富，而在于我們自己怎樣想”，幸福是一種心態(tài)，你締造陽光，幸福就光顧你，正因為如此，我們應該帶著陽光的心態(tài)去生活、去工作、去學習。而在現(xiàn)實生活中，我們卻經(jīng)常從報紙、電視、雜志上看到：孩子父母狀告奶奶、某某大學教授剽竊學術(shù)論文、幼兒園發(fā)生謀殺慘案等等一些報道。也不難發(fā)現(xiàn)為什么社會的財富在增加，而公眾的滿意度卻在下降；認識的人越來越多，而真誠的朋友越來越少；精美的房子越來越多，幸福的家庭越來越少；道路越來越寬，我們的視野卻越來越窄；樓房越來越高，我們的心胸卻越來越窄；我們參與的活動越來越多，但是享受的快樂卻越來越少；我們的醫(yī)療水平在提高，但我們的健康水平卻在下降；我們的自由在增加，但是我們的空間卻在減少。于是我們不禁要問：這是怎么了，究竟哪里出了問題？在我們百思不得其解的時候，人們才發(fā)現(xiàn)原來是心態(tài)出了問題，是人們的心靈被這個“物欲橫流”的社會所侵蝕。既然是心態(tài)出了問題，那我們怎樣才能調(diào)節(jié)好心態(tài)呢？

書中給了我們答案，如果改變不了事情就改變對這個事情的態(tài)度；如果改變不了別人就改變自己。簡單說來，要有一個健康強壯的身心、要有平衡和諧的生活、要有移情換位的思想、要有感恩寬容的心靈、要有追求卓越的理想、要有堅韌不拔的意志。這等于說，陽光心態(tài)意味著從身體到思想到心靈的升華，是由內(nèi)而外、由表及里的提升和發(fā)展。狄更斯曾說：“一個健全的心態(tài)，比一百種智慧更有力量?！碑斢行┤瞬粩啾г谷嘶钪褪且环N受罪，是一種悲哀的時候，有些人正在努力進取、積極向上。結(jié)果往往是那些悲觀絕望的人最終一無所獲、一事無成，而那些拼搏奮斗的人最后事業(yè)有成、精彩無限?！蛾柟庑膽B(tài)》書中也提到心態(tài)具有很大的力量，不管是積極的還是消極的。積極的心態(tài)可以讓人產(chǎn)生向上的力量，使人愉快、樂觀向上、生氣勃勃、激發(fā)主動性和創(chuàng)造力，對人生充滿樂觀和自信，締造和諧；而消極的心態(tài)卻使人頹廢、心神不寧、煩躁、反應遲鈍等，還會感染群體的情緒，導致人際關(guān)系緊張。因此學會用陽光心態(tài)享受生活，學會放下，不以自己觀點意志為轉(zhuǎn)移，學會活在當下。其實生活中并不缺少美，缺少的是發(fā)現(xiàn)。

還記得工作初始，工作任務有些繁重，剛從學校畢業(yè)，書生氣也十足，面對許多科研任務不知從何做起時，甚至懷疑自己的能力，開始抱怨，懷疑自己是否能夠勝任工作，就在我彷徨和無奈之下，是領(lǐng)導的信任與鼓勵，點燃了我心中的火苗，也是同事之間的默默幫忙，讓我對自己的工作有了更深刻的了解與詮釋，我開始從書本中走出來，漸漸的，我明白了如何能將所學，做到更靈活的運用。擁有了一顆平和的工作心態(tài)，著實讓我感覺到了工作的輕松，不要給自己過多的壓力，不要去想太多，有時候，人并不是因為工作本身讓我們感覺到了疲憊，而讓我們累的，或許正是我們自己的心！正如有的時候，我和同事之間經(jīng)常說的一句話：體力上的勞累，永遠不會讓我們倒下，而精神上的疲勞，或許才會真正的將我們*！所以，更多的時候，當我們在面對煩瑣的工作的時候，當我們以一種平和的心態(tài)去面對，當我們將我們的思想負擔降到最低的時候，或許結(jié)果會另我們喜出望外！

陽光心態(tài)要達到三個狀態(tài)，第一，讓我們獲得優(yōu)良心態(tài)，第二是帶著好心情去爭，第三是自我平衡，人在三個心態(tài)下要學會自我調(diào)整平衡。由此讓我不由得想起作為一名科研工作者，我們要怎樣看待自己的職業(yè)與生活。隨著祖國日新月異的發(fā)展，高科技的發(fā)展水平已成為衡量國家實力的重要象征，面對愈演愈烈的科技競爭，我們科研工作者的身上也背負著不可辱沒的歷史責任，于是我們的科研任務變得越來越多，工作壓力也越來越大，有的時候也就變得急功近利。現(xiàn)在想來，其實這種“著急”又對我們產(chǎn)生了多大的積極影響呢？我想是沒有的，它只帶給我們更加煩躁的心情，反而造成欲速則不達。相反，我們以一顆輕松的心態(tài)看待我們的工作與任務，我們發(fā)現(xiàn)其實也并沒有那么難的來完成！因此我想我們更需要有健康、積極、陽光的心態(tài)來面對生活與工作。在項目組的團隊中，要學會欣賞每個實驗成果帶給我們的快樂，而不去想要完成它需要付出多少；學習團結(jié)、幫助、諒解他人，而不是埋怨、互相推卸責任，只要能做到這些，相信我們一定就建立了陽光和諧的團隊，營造了快樂工作的氛圍。

通過對這本書的學習，感觸很深，愿我們能帶著陽光心態(tài)，締造陽光般的工作、學習和生活環(huán)境，在我們的實際工作和生活中保持陽光的、健康的心態(tài)。珍惜生活，快樂工作，享受每一天!

陽光心態(tài)心得體會(篇8)

踏上職業(yè)道路已有4年之余，在這漫長的4年時間內(nèi)我確實學了不少的知識，技能以及做的道理。但是這些都遠遠的不夠，常言道：書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。無止境地學習，是每一個智者所必需的。人要想不斷地進步，就得活到老、學到老。在學習上不能有厭足之心。在寫這份心得起筆時還得非常感謝我們的老師，是他們給了我們這么好的學習機會，能讓人聽到不覺得厭煩，那么深動又有活力的培訓。說真的讓我聽了還想聽的課程，雖然這些極其平凡的語句，確給了我以后的人生規(guī)劃有了莫大的動力。在也不想得過且過過著每一天了。

有時，我每看完部奮斗勵志的電視劇，看完一本有色彩豐富的書的時候總會有一定的感想。我要怎么怎么樣，總是那么的意氣奮發(fā)，對待工作，生活都充滿了激情很有沖勁，但好景不長，懶惰的心理過不了多久又出現(xiàn)了，至今都沒有實現(xiàn)自已的目標。直到今天聽完了這次培訓，讓我的心靈再一次受到震憾。的確，一個人職業(yè)規(guī)劃的好壞會決定了這個人的一生。我不希望等到我以后回首往事時卻是不堪回首。

我是一個有理想，有目標的人。做我們這一行的最最主要的就是要善于溝通協(xié)調(diào)，最大的目地就是讓我們的客戶滿意我們的交期，質(zhì)量。其實在這其間可以從中學到很多我意相不到的知識。我現(xiàn)目前的話就是想在我現(xiàn)有的工作崗位上再更上一層樓。我覺得應該具備以下幾點：

一、擁有良好的溝通協(xié)調(diào)能力；

二、專業(yè)水平需不斷地提高；

三、有強烈的團隊意識；

四、認真的做每一件事，真誠的對待身邊的每一個人；

五、取長補短，不能好高騖遠，向我的同事們?nèi)フJ真的去學習，彌補自身的不足。

從這次培訓老師給我們上了一次生動的職業(yè)課，同時也讓我明白了怎樣做好自己的工作，走好我以后的人生道路。面對我的工作，這次我給了我職業(yè)的重新認識、規(guī)劃。作為一個學歷不高及其它方面也并沒有多少特長的我來說要不斷地創(chuàng)新、探索，學習在工作中不斷地追求完美，隨時洗洗老充實一下自己，提高自己的職業(yè)道德素養(yǎng)。要想公司做的很好，自已飛的更高就必須深入了解公司的運作模式，給出自已的`建議不管是否被采納至少有這種想法。做好自己份內(nèi)的事情。困難并不可怕，可怕的是我們沒有用正確的態(tài)度去面對，不用正確的方法去解決。我知道人無完人，但是我相信我能夠了解到自己所在的位置。多向身邊的人學習，高調(diào)做事，低調(diào)做人，不做與工作無關(guān)的事情。把工作當成自已的事業(yè)去經(jīng)營；不要為了工作而工作；快樂的工作。珍惜我們現(xiàn)在所擁有的。學會感恩。用心做事。不為自己找任何失敗的借口，只為成功找方法。 通過這次的培訓，使我的職業(yè)規(guī)劃及我的人生目標又更為前進一步，我將會更加有信心，因為我知道良好的職業(yè)心態(tài)會讓我在以后的人生道路上越走越輝煌。

陽光心態(tài)心得體會(篇9)

學習了清華大學吳維庫博士的“陽光心態(tài)”講座，細細地回味，令我感觸至深，收獲甚豐，心情也異常舒暢，豁然開朗。

陽光心態(tài)是積極、知足、感恩、達觀的一種心智模式。吳維庫博士應用現(xiàn)實生活中的大量案例，分享了有關(guān)陽光心態(tài)的一些主要思想：事情是中性的;操之在我;重在過程;活在當下;向下比較;磚塊理論;谷底原理;創(chuàng)造環(huán)境;情感獨立;情商樹等。具備陽光心態(tài)可以使人深刻而不浮躁，謙和而不張揚，自信而又親和，幫助締造自我內(nèi)心和諧、家庭和諧以及團隊和諧。

陽光心態(tài)的意義對于我們個人的意義主要體現(xiàn)在以下三點：

第一，心態(tài)決定能力。擁有陽關(guān)心態(tài)的人，往往在工作能力上起到良好的促進作用。

第二，心態(tài)決定生理。人們常說“知足”常樂，其實說的就是良好心態(tài)對于人生理健康的積極效能。

第三，心態(tài)決定命運，一個人的命運掌握在自己手里，擁有陽光心態(tài)的人，會以樂觀、開朗、積極向上的心態(tài)，去迎接生命中的每一件事。因此，面對物欲橫流的社會，面對紛繁復雜的工作生活時，我們要做到的就是要保持一顆陽光、平常的心態(tài)來指導生活。

吳教授說如何擁有，并保持陽光心態(tài)?知足、感恩、達觀。非知足不能常樂，在如今這個物欲橫流、工作壓力大、生活節(jié)奏快的商品社會，熙熙皆為利來，攘攘皆為利往，此山望去彼山高，不能保持一顆平常心、知足心、感恩心就只能在各種欲望面前左右搖擺，心態(tài)失衡，在任何一個單位，任何一個崗位，當思來之不易，應懷著感恩的心倍加珍惜，付出必有回報，領(lǐng)導同事不會看不到，退一步講，通過你的努力至少提升了你個人的能力，這又何嘗不是財富?保持陽光心態(tài)同樣也需要日積月累，控制自己的情緒，假以時日，達觀的境界就擁有了。講座中有一個比喻，個人是一塊磚，磚在墻中上擠下壓是正常的，換個沒壓力的位置，那這塊磚還有何用?位置不當甚至是垃圾。自思身處的崗位，沒有壓力的話何必設這個崗位?牢騷、抱怨只會破壞自己的情緒，影響整個團隊，甚至就要失去這個崗位了?！疤煜卤緹o事，庸人自擾之”，做好自己的本職工作，不要杞人憂天，卡耐基說過，“99%的擔心是不會發(fā)生的”，想想塞翁失馬的故事，“禍兮福所倚，福兮禍所伏”，應該面對的就要勇敢面對，“世事我曾抗爭，成敗不必在我”，沒有常勝將軍，失敗也是一種財富。

陽光心態(tài)心得體會(篇10)

“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話?！痹诤倨陂g期間，我讀了徐世貴、呂維智《給教師戰(zhàn)勝職業(yè)倦怠的建議》一書，就好像面對著一位經(jīng)驗豐富的老教師，耐心向我傳授著自己多年的教育教學經(jīng)驗。

《給教師戰(zhàn)勝職業(yè)倦怠的建議》這本書內(nèi)容通俗易懂，剖析了現(xiàn)代教師群體容易出現(xiàn)的疲倦狀態(tài)。

讀完這書后，其實會發(fā)現(xiàn)，教師產(chǎn)生職業(yè)倦怠的心理狀態(tài)其實是非常正常的，職業(yè)倦怠是職業(yè)過程中的一種正?，F(xiàn)象。弗洛姆說：“職業(yè)倦怠是現(xiàn)代人的通病，聰明的人肯定是善于及時抽身倦怠，重鼓職業(yè)激情的人?！边@一段話不僅對教師，對任何職業(yè)的人都有警世作用。

導致教師職業(yè)倦怠的原因是多方面的，打開這本書的章節(jié)來看，主要有：競爭壓力、教師特定的職業(yè)特點、學校管理體制、社會支持與期望、工作待遇和教師本人的人格特征等。所以，要更好地解決教師職業(yè)倦怠問題理應從以上幾方面著手。

一、提高自我修養(yǎng)。

一方面要有正確的自我認識，要全面客觀地分析自己的實際，要悅納自己，充分發(fā)揮自己的個性、特長和優(yōu)勢，努力克服自己的缺陷、不足。另一方面，對教師職業(yè)要有一個合理的認知，在看到教師職業(yè)的復雜性的同時，要看到教師職業(yè)的神圣與光榮。這樣，在遇到困難和挫折時，才會調(diào)節(jié)和控制自己，產(chǎn)生適度的情緒和行為反應，提高自我效能感。

二、改進人際關(guān)系。

教師要十分明白良好人際關(guān)系對個體學習、生活和工作的積極作用。改進人際關(guān)系要先從改變自己開始，要加強品德修養(yǎng)，使自己具備誠實、信任、善良、熱情、謙虛等素質(zhì)，要注意自己能力、特長、興趣的培養(yǎng)。同時，要學會正確認識他人，遵循交往的原則，掌握交往的技能和技巧等。

三、調(diào)節(jié)好家庭生活。

要建立和睦的婚姻家庭，婚姻始終是構(gòu)成家庭的軸心，也是維持最長并且最重要的心理健康的條件。良好的家庭關(guān)系對雙方的身心健康、生活、工作、孩子的成長等都會產(chǎn)生積極的影響。教師應當不斷提醒自己，彈性地變化角色。要建立和諧的親子關(guān)系，正確處理家庭氣氛、教養(yǎng)方式、人際溝通等問題。要注意家庭生活方式的調(diào)適，通過家庭健身、家庭聚會、家庭游戲、外出郊游、飲食調(diào)整等提高家庭生活質(zhì)量。

四、合理安排娛樂、運動和休閑。娛樂、運動、休閑是人生的潤滑劑，教師要相信自己能夠從事運動性、文藝性、學習性等休閑活動，讓自己輕松、滿足、愉快，達到調(diào)節(jié)情緒、平衡心態(tài)、促進健康、豐富經(jīng)驗、提升價值的效果。

五、科學用腦。

大腦是整個身體的最高指揮部，大腦健康與否，不僅關(guān)系到人的智力高低，而且關(guān)系到身體的健康。作為腦力勞動者的教師，為了提高工作效率，保證身心健康，講究科學用腦是很有必要的?？茖W用腦最基本的兩條原則就是勤于用腦與合理用腦。

教師要想從日復一日，周而復始的教學工作中走出職業(yè)倦怠，走向快樂教學，就必須熱愛教育事業(yè)，有強烈的事業(yè)心和責任感;熱愛幼兒，像對待自己的孩子一樣，關(guān)愛孩子的成長，努力學習專業(yè)知識，提高專業(yè)素養(yǎng);保持良好心態(tài)，做一名快樂幸福的教師。

陽光心態(tài)心得體會(篇11)

緊張的早晨，繁忙的白天，不眠的夜晚，人們常常這樣形容教師的生活，正如一首歌中唱的那樣：“靜靜的深夜，群星在閃耀，老師的窗前，徹夜明亮??”。很難把教師與陽光、幸福聯(lián)系在一起，可是當參加了學校2月19 日組織召開的“塑陽光心態(tài) 做幸福教師”動員大會后，使自己豁然開朗。這次學習蕩滌了自己的靈魂，提升了自己的教育思想，增強了自己的教育責任感和上進心，使自己真切的感悟到要做一名幸福的教師也要擁有陽光般的心態(tài)。陽光意味著熱情，陽光意味著活力，陽光意味著年輕，擁有陽光的心態(tài)，我們才會擁有火一般的工作熱情，擁有一顆年輕、不斷進取的心;擁有一個健康而又充滿活力的身體。

要想讓自己始終保持陽光的心態(tài)工作，我覺得首先要學會樂觀與寬容。寬容是一種心胸，一種境界。教師必須正確認識自己，為自己設置合適的目標，淡泊名利思想，完善人格。以“平常心”對待一切事物“拿得起，放得下，想得開”，不做自己力所不及的事，不給自己出“難題”，揚長避短，培養(yǎng)自己良好的個性，建立適度的期望，以體驗成功的快樂，增強自信心。對學生則少一份指責，多一份寬容。尤其要善待后進生，要有永不放棄的精神，盡可能多地給他們播撒愛的光芒，用愛心去開啟學生心靈的窗戶，走進學生的心靈世界，多讓學生體驗成功，用成功和表揚激勵學生奮進。“十個指頭都不一樣齊?！碑斘覀兠鎸δ切┏鰡栴}的學生，如果教師能放平心態(tài)，一定會找到智慧的解決方法!這樣以來，師生都會受益，這種良好的心態(tài)讓我們實現(xiàn)雙贏，學生也會在輕松的氛圍中快樂學習，健康成長，我們何樂而不為呢?

教師整天與學生、上課、作業(yè)、批改、輔導打交道，有時想想確實很枯燥乏味，這時就需要我們從這些瑣碎的事情中去尋找快樂，用心做好每天教學工作中的每一件小事?！鞍衙恳患唵蔚氖伦龊镁褪遣缓唵?，把每一件平凡的事做好就是不平凡”，作為我們老師要多與學生交流溝通，那些不經(jīng)意間的小事，或許是老師的一個舉動、一個親切的眼神、一句鼓勵的話語、一個寬容的微笑等都可能激起學生學習的興趣和上進心，戰(zhàn)勝困難的決心。當工作忙得頭昏腦脹時，只要走進課堂，看著學生一雙雙求知的眼睛，能全身心投入教學，真是一種快樂的享受，是一種幸福;當一節(jié)課從頭到尾上得很順利，學生配合得很好，而且有些學生還想到了你沒想到的方法，這樣的課上下來也是一種享受，它會讓我盼望著去上下一節(jié)課;當批作業(yè)時，發(fā)現(xiàn)很多學生已經(jīng)能很好地把上課所講的知識用于解決實際問題，解題的準確度又高，批這樣的作業(yè)真是一種快樂的享受;當一位學生從原來有問題不問，現(xiàn)在卻能來問問題時，也是一種快樂的享受;當一位學生由原來不認真聽課，到現(xiàn)在能認真聽課，也是一種快樂??因此，讓我們投入的做好每一件小事吧。當面對教學成績不滿意時，不去找借口，應從自身的課堂效率、教材的研讀、學情的分析、學案的設計上找原因，不應借口學生笨，基礎差而推托責任;人有了借口再去做事，遇到困難就不會絞盡腦汁的想辦法，會用借口心安理得地安慰自己：反正做不好也正常。有了借口就不會做好每一件小事，因此，應大聲對借口說“不”，要說：好的，我可以，我會馬上去做，盡力而為。

擁有陽光心態(tài)的人，就象太陽，照到哪里哪里亮。只要我們把興趣和愉快這兩個好情緒調(diào)動出來，就會讓自己處于積極的狀態(tài)中，擁有陽光般的心態(tài)。比如說，我們現(xiàn)在不高興了，我們就想辦法讓自己高興起來，就像從衣服口袋里把它掏出來一樣。想讓哪個情緒出來，就能自如地把它調(diào)動出來，能做到這一點是超人，我們不是超人，但我們應該努力去做。記得有這樣一則寓言：小豬問媽媽：“媽媽，幸福在哪里呀?”媽媽說：“幸福就在你的尾巴上!”于是，小豬試著咬自己的尾巴，過了幾天，小豬又問：“媽媽，為什么我抓不住幸福呢?”媽媽笑著說：“孩子，只要你往前走，幸福就會一直跟著你的??”就讓我們一起擁有充滿陽光的心態(tài)，去做那只追求幸福的小豬吧!只有不斷往前，勇于付出，不斷進取，執(zhí)著地追求教育理想的教師，才能體驗到教育中的幸福了。

克服職業(yè)倦怠，塑造陽光心態(tài)

“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話?！痹诤倨陂g期間，我讀了徐世貴、呂維智《給教師戰(zhàn)勝職業(yè)倦怠的建議》一書，就好像面對著一位經(jīng)驗豐富的老教師，耐心向我傳授著自己多年的教育教學經(jīng)驗。

《給教師戰(zhàn)勝職業(yè)倦怠的建議》這本書內(nèi)容通俗易懂，剖析了現(xiàn)代教師群體容易出現(xiàn)的疲倦狀態(tài)。

讀完這書后，其實會發(fā)現(xiàn)，教師產(chǎn)生職業(yè)倦怠的心理狀態(tài)其實是非常正常的，職業(yè)倦怠是職業(yè)過程中的一種正常現(xiàn)象。弗洛姆說：“職業(yè)倦怠是現(xiàn)代人的通病，聰明的人肯定是善于及時抽身倦怠，重鼓職業(yè)激情的人?！边@一段話不僅對教師，對任何職業(yè)的人都有警世作用。

導致教師職業(yè)倦怠的原因是多方面的，打開這本書的章節(jié)來看，主要有：競爭壓力、教師特定的職業(yè)特點、學校管理體制、社會支持與期望、工作待遇和教師本人的人格特征等。所以，要更好地解決教師職業(yè)倦怠問題理應從以上幾方面著手。

一、提高自我修養(yǎng)。

一方面要有正確的自我認識，要全面客觀地分析自己的實際，要悅納自己，充分發(fā)揮自己的個性、特長和優(yōu)勢，努力克服自己的缺陷、不足。另一方面，對教師職業(yè)要有一個合理的認知，在看到教師職業(yè)的復雜性的同時，要看到教師職業(yè)的神圣與光榮。這樣，在遇到困難和挫折時，才會調(diào)節(jié)和控制自己，產(chǎn)生適度的情緒和行為反應，提高自我效能感。

二、改進人際關(guān)系。

教師要十分明白良好人際關(guān)系對個體學習、生活和工作的積極作用。改進人際關(guān)系要先從改變自己開始，要加強品德修養(yǎng)，使自己具備誠實、信任、善良、熱情、謙虛等素質(zhì)，要注意自己能力、特長、興趣的培養(yǎng)。同時，要學會正確認識他人，遵循交往的原則，掌握交往的技能和技巧等。

三、調(diào)節(jié)好家庭生活。

要建立和睦的婚姻家庭，婚姻始終是構(gòu)成家庭的軸心，也是維持最長并且最重要的心理健康的條件。良好的家庭關(guān)系對雙方的身心健康、生活、工作、孩子的成長等都會產(chǎn)生積極的影響。教師應當不斷提醒自己，彈性地變化角色。要建立和諧的親子關(guān)系，正確處理家庭氣氛、教養(yǎng)方式、人際溝通等問題。要注意家庭生活方式的調(diào)適，通過家庭健身、家庭聚會、家庭游戲、外出郊游、飲食調(diào)整等提高家庭生活質(zhì)量。

四、合理安排娛樂、運動和休閑。娛樂、運動、休閑是人生的潤滑劑，教師要相信自己能夠從事運動性、文藝性、學習性等休閑活動，讓自己輕松、滿足、愉快，達到調(diào)節(jié)情緒、平衡心態(tài)、促進健康、豐富經(jīng)驗、提升價值的效果。

五、科學用腦。

大腦是整個身體的最高指揮部，大腦健康與否，不僅關(guān)系到人的智力高低，而且關(guān)系到身體的健康。作為腦力勞動者的教師，為了提高工作效率，保證身心健康，講究科學用腦是很有必要的?？茖W用腦最基本的兩條原則就是勤于用腦與合理用腦。

教師要想從日復一日，周而復始的教學工作中走出職業(yè)倦怠，走向快樂教學，就必須熱愛教育事業(yè)，有強烈的事業(yè)心和責任感;熱愛幼兒，像對待自己的孩子一樣，關(guān)愛孩子的成長，努力學習專業(yè)知識，提高專業(yè)素養(yǎng);保持良好心態(tài)，做一名快樂幸福的教師。

陽光心態(tài)心得體會(篇12)

通過學習《陽光心態(tài)引領(lǐng)幸福人生》這篇文章，使我體會到了一個人的心態(tài)對這個人的健康、生活、家庭和事業(yè)的影響都十分巨大，下面談一下自己的點滴體會。

我從中看到了知足、感恩、樂觀、開朗這樣一種心態(tài)，是一種健康的心態(tài)。怎樣營造陽光心態(tài)，影響陽光心態(tài)的原因，及改變態(tài)度、怎樣享受、怎樣創(chuàng)造，這本書給了我們很好的答案，它告訴我們最好的辦法是擁有一個健康、向上的良好心態(tài)，保持陽光心態(tài)就是保持平常、積極、知足、感恩、達觀的一種模式，能夠讓我們帶著好心情去創(chuàng)造成功、體驗過程。學會從工作中發(fā)現(xiàn)樂趣，任何工作，只要用心去體會，總會從中發(fā)現(xiàn)樂趣，找到成就感，使工作不再是一種負擔，從而延長快樂的時間。

由此，我想到我們的工作，如果心態(tài)不平衡的話，就會這也不稱心，那也不如意，啥都看不慣，啥都不滿意。工作本身不重要，重要的是你對這個工作的態(tài)度，既然我們改變不了工作，就要改變對工作的態(tài)度，就要以平和的心態(tài)對待工作。我所從事的是教育事業(yè)，這項工作就需要有一個陽光的心態(tài)、良好平和的心態(tài)服務于學生。比如在教育一個犯錯誤的孩子時，自己沒有好的心情、平和的心態(tài)，又怎能做好教書育人的工作只能適得其反。塑造一個健康向上的心態(tài)，是做好一切工作的良好開端。只有自己調(diào)整好心態(tài)，才能給接觸自己的人帶去快樂，正確認識自己，為自己準確定位，學會快樂工作，不僅能提高工作效率，還能給更多的人帶來快樂。一樣的完成工作，何不端正自己的心態(tài)，快快樂樂地去工作呢

在這里我想和大家分享《陽光心態(tài)引領(lǐng)幸福人生》里的一段話，要保持良好的陽光心態(tài)的方法是：

你改變不了環(huán)境，但你可以改變自己;

你改變不了事實，但你可以改變態(tài)度;

你改變不了過去，但你可以改變現(xiàn)在;

你不能控制他人，但你可以掌握自己;

你不能預知明天，但你可以把握今天;

你不能左右天氣，但你可以改變心情;

你不能選擇容貌，但你可以展現(xiàn)笑容。

陽光心態(tài)心得體會(篇13)

通過學習《陽光心態(tài)》，我從工作、生活中看到了知足、感恩，讓我時刻保持樂觀開朗的健康狀態(tài)。塑造一個健康向上的心態(tài)，是做好一切工作的良好開端。一個人是否擁有陽光般的心態(tài)，直接或間接地影響到他學習、工作、生活的方方面面。我們在忙于日常繁雜事務時，往往忽略調(diào)節(jié)心態(tài)。一個人來到這個世界，在成長的過程中，就會不可避免地遇到這樣那樣的問題和困難，有順境也有逆境。我們希望更多地去經(jīng)歷喜和樂，但是遇到狀況時候，我們往往不知所措。人生中遇到的挫折難以計數(shù)，當我們擁有一個陽光般的心態(tài)的時候，就有力量迎接挑戰(zhàn)，戰(zhàn)勝困難。

如果心態(tài)不平衡的話，干工作時就會一味地埋怨、發(fā)牢騷，找各種理由不去完成，并且時常會覺得自己得不償失，貢獻大回報少，這也不稱心，那也不如意，啥都看不慣，啥都不滿意。工作本身不重要，重要的是你對這個工作的態(tài)度。既然我們改變不了工作，就要改變對工作態(tài)度，以平和的心態(tài)對待工作，正確認識自己，為自己準確定位，珍惜自己的崗位，不比、不攀、不等、不靠，立足本職，從而為自己營造一個良好的工作環(huán)境。學會快樂的工作，這不僅能提高工作效率，而且還能給每個接觸你的人帶去快樂，進而給更多的人帶去快樂。一樣的完成工作，何不端正自己的心態(tài)，快快樂樂地去工作呢？

看一個人是否幸福，在本質(zhì)上與財富、相貌、地位、權(quán)力沒多大關(guān)系。幸福由自己的思想、心態(tài)而決定，我們的心可以造“快樂的天使”，也可以造“陰險的魔鬼”。如果你把別人看成是陰險，你就生活在“悲哀”里；如果你把別人看成是快樂的天使，你就生活在“快樂”里。生活中，我們要學會感恩、欣賞、給予和寬容。

我們享受生活，要建立積極的心態(tài)。積極的心態(tài)是從正面看問題，樂觀地對待人生，樂觀地接受挑戰(zhàn)和應付麻煩。這對一個人的為人處事至關(guān)重要。因為，人生在世，不如意之事十有八九。這不以人的意志為轉(zhuǎn)移。用陽光心態(tài)享受生活，學會放下。該放下的放下，學會諒解、寬容。不原諒別人，等于給了別人持續(xù)傷害你的機會。要學會放下，忘記該忘記的，記住該記住的。生活因為熱愛而豐富多彩，生命因為信心而瑰麗，激情創(chuàng)造未來，心態(tài)營造今天。陽光會鋪滿每個角落。愿我們能帶著陽光心態(tài)，締造陽光般的工作、學習和生活環(huán)境。

陽光心態(tài)心得體會(篇14)

陽光是青春活力的象征，它能驅(qū)散黑暗角落的頹廢不安；陽光是奮斗前進的源泉，它能滋潤心靈深處的干涸井田；陽光是一望無際的田野，它能播撒春耕秋收的幸福喜悅……擁有了陽光，就擁有了人間最美的東西。

讓患者感到真心與溫暖

記得剛到新的工作環(huán)境時，我的心情一下子跌到了低谷：陌生的環(huán)境、不熟悉的同事、幽暗的診室、封閉的空間、重復單一的工作流程……面對這一切，我有些失望了。然而，一位患者無意間的一句話卻點醒了我：“你們這里這么壓抑，是因為診室里沒有窗戶，不見光！”那是第一次，我感到陽光是那么重要！自然界沒有光，就會沉悶壓抑；內(nèi)心若沒有陽光，就會變得低迷、沉淪。

陽光是清新與和煦，更是溫暖與關(guān)愛。在緊張的'醫(yī)療環(huán)境里，護理人員唯有保持陽光心態(tài)，獻出一份愛心，才能照亮周遭的黑暗，溫暖每個患者的內(nèi)心。

讓護士多一份堅定與從容

在護理服務中遇到一些不理解我們的聲音時，我的內(nèi)心十分難過。但難過又如何呢？是去辯駁、去爭論嗎？是要得到所謂的公平嗎？顯然，這些都不是我想要的。走在和煦的陽光下，我不禁抬起頭，陽光在看著我微笑。也許烏云會遮蔽它，狂風會阻擋它，但那都是暫時的，陽光依然會照耀大地。我們常以為塵埃只會污染空氣，其實塵埃過濾掉了太陽的強光，只留下較弱的藍光，于是，天空變得更加蔚藍、溫柔了。這其實是一份豁達與超然。

在面對那些不公平的事情時，我們不妨像陽光一樣寬容一些。當護理人員保持陽光心態(tài)，真誠地與患者進行溝通交流時，往往會多一份堅定與從容。而且，轉(zhuǎn)念想一下，也許正是在這些事情發(fā)生后，我們的護理技術(shù)、溝通能力才會不斷進步、精益求精。

讓工作充滿樂觀與勇氣

繁重的護理任務、大量就醫(yī)的患者、嘈雜的工作環(huán)境……這些都會讓護理人員產(chǎn)生很大的心理壓力。然而，擁有陽光心態(tài)，護士會少一些抱怨，多一些樂觀與勇氣。其實，在面對挫折和困難時，逃避和抱怨都不是解決問題的辦法，唯有用積極、樂觀的心態(tài)去應對，才能真正感受到護理工作的幸福、快樂和價值。

很多時候，我們常常感嘆不夠幸福，幸福對護士而言真有那么遙不可及嗎？當然不是。當我們像陽光一樣照亮周圍、溫暖患者時，當我們保持陽光心態(tài)，堅定從容、無私真誠地對待患者時，我們就會發(fā)現(xiàn)，自己早已置身幸福之中！