寫景作文校園美麗

寫景作文校園美麗。

作文中的字句語(yǔ)言要符合情境需要而自然不造作，作文可以幫助個(gè)人識(shí)別和利用不同知識(shí)點(diǎn)之間的相似性和關(guān)聯(lián)性。寫好作文的過(guò)程通常是怎樣的？接下來(lái)是小編帶來(lái)的關(guān)于“寫景作文校園美麗”的資訊，希望能幫助到你的學(xué)習(xí)和工作！

寫景作文校園美麗 篇1

我的校園是一個(gè)美麗的大公園！

我先看到的便是那高大雄偉的教學(xué)樓。教學(xué)樓真高啊，大約有20個(gè)“我”那么高；教學(xué)樓真寬啊，大約有15個(gè)駱駝那么寬。教學(xué)樓上有16個(gè)大字：學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)做事，學(xué)會(huì)求知，學(xué)會(huì)創(chuàng)新。

教學(xué)樓的右側(cè)，更是美麗多彩。先看見(jiàn)的便是那挺拔的楊樹(shù)。在微風(fēng)的吹拂下，樹(shù)葉隨風(fēng)搖擺，好像一位小姑娘在翩翩起舞；在陽(yáng)光的照耀下，綠色變成金燦燦的了，好像一片夕陽(yáng)。

假山形態(tài)萬(wàn)千。有的像老人，有的像巨象，有的像駱駝。假山的下面，是一座小橋。小橋像彩虹一般。小橋上雕刻著美麗的花紋，像荷花，像兔子，像神仙……小橋的下面，是那清澈的水。水真靜啊，靜得讓你感覺(jué)不到它在流動(dòng)；水真清啊，清得可以看見(jiàn)水底的小金魚；水真綠啊，綠得仿佛那是一塊無(wú)瑕的翡翠。水的周圍，是綠茵茵的草坪。

教學(xué)樓的前面，更是耀眼奪目。因?yàn)槟抢锸敲坊ǖ氖澜纭Ｃ坊ㄕ婕t啊，紅得勝似火焰；梅花真多啊，多得讓你眼花繚亂；梅花真香啊，香的吸引無(wú)數(shù)蝴蝶。梅花有的全開(kāi)了，露出了燦爛而美麗的笑臉；梅花有的只開(kāi)了兩三片花瓣，好像一位害羞的小姑娘；有的還是花骨朵兒……一陣微風(fēng)吹過(guò)，梅花有的落了下來(lái)，如同下花雨一般，美麗極了！

我的學(xué)校還有很多美麗的景色，希望下次你能來(lái)觀賞！

寫景作文校園美麗 篇2

我的學(xué)校位于深圳市福田區(qū)松嶺路上，坐東向西，南邊緊挨著濱河路，川流不息，北邊是深南大道，也是深圳的主干道。校園的名字叫南園小學(xué)。這是一所有著30多年歷史的小學(xué)，我在這樣的一所學(xué)校里讀書，感到無(wú)比開(kāi)心，無(wú)比快樂(lè)！

來(lái)到校門口，公路旁的大樹(shù)像挺拔的衛(wèi)兵，守護(hù)著我們每天上下學(xué)的同學(xué)們。這些大樹(shù)像一把把大傘，延伸出的綠蔭為路過(guò)的人們乘涼、遮風(fēng)擋雨。人行道的旁邊是校園的圍墻，圍墻上有一塊塊展板，上面有很多感人事跡和照片，為我們起到了榜樣的作用。

再往前走，就來(lái)到了大廳。大廳里有各種各樣的書，有故事書，有科普書，還有文學(xué)書。同學(xué)們看得津津有味。同學(xué)們就像在書的海洋里盡情的遨游。

大廳兩邊就是教學(xué)樓了，同學(xué)們聚精會(huì)神地聽(tīng)老師認(rèn)真細(xì)致的講解，每個(gè)教室都呈現(xiàn)出這樣精彩的場(chǎng)面，形成了一道美麗而優(yōu)雅、積極向上好學(xué)的風(fēng)景線。走進(jìn)功能室，每個(gè)同學(xué)都認(rèn)真上著電腦、美術(shù)和音樂(lè)課等……你聽(tīng)，從音樂(lè)教室里傳來(lái)了悅耳動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)。

來(lái)到升旗臺(tái)，每當(dāng)星期一，同學(xué)們都穿著嶄新的禮服，戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾，昂首挺胸，在風(fēng)中，在陽(yáng)光下，一邊行隊(duì)禮，一邊注視著五星紅旗冉冉升起，迎風(fēng)飄揚(yáng)。

升旗臺(tái)前方就是大操場(chǎng)了。操場(chǎng)上很多地方都有鮮花，有的花香氣撲鼻；有的花爭(zhēng)相斗艷；還有的婀娜多姿。大操場(chǎng)上就屬下課時(shí)間最熱鬧了，有的同學(xué)在跳繩，有的同學(xué)在跑步，還有的同學(xué)在做游戲。真是熱鬧非凡，虎虎生威。

我們的校園真的很美啊，有機(jī)會(huì)你們一定要來(lái)南園小學(xué)參觀游賞。

寫景作文校園美麗 篇3

大家好，我是江城第十一小學(xué)四（1）班的學(xué)生李孟聲，我是你們的導(dǎo)游，接下來(lái)，我要向你們介紹我們的校園。

首先，走進(jìn)校園的正門，就是一個(gè)拱形大廳，拱形大廳里面有一幅萬(wàn)里長(zhǎng)城的圖畫。拱形大廳的兩邊有散尾葵，散尾葵的葉是嫩綠色的，張開(kāi)的葉子枝繁葉茂，就像滿天的星星一樣擠擠挨挨。教學(xué)樓上面開(kāi)滿了紅杜鵑，這些杜鵑的花瓣粉紅粉紅的，就像超凡脫俗的仙女一樣引人注目，令人陶醉。

各位游客,跟我來(lái),沿著教學(xué)樓下去就到了操場(chǎng)，“丁零零”，下課鈴聲響了，同學(xué)們一個(gè)個(gè)陸續(xù)走出教室，飛快地跑到操場(chǎng)。不一會(huì)兒，操場(chǎng)上變得人山人海，同學(xué)們有的在打籃球、有的在打羽毛球、還有的在打乒乓球。熱鬧極了！

各位游客，往操場(chǎng)東面繼續(xù)走就會(huì)看到了一棵古老的大榕樹(shù)，高大挺拔，大榕樹(shù)的葉子擁?yè)頂D擠，向四面展開(kāi)，為大地?fù)纹鹆艘话汛缶G傘。葉子落在地上，為大地鋪了一張綠色的地毯，還可以讓玩累了的同學(xué)在樹(shù)下乘涼。

游客們，今天的參觀到此結(jié)束，歡迎你們下次再來(lái)。

寫景作文校園美麗 篇4

我們的校園一年四季都風(fēng)景如畫，但我最喜歡的還是我們校園的春天，每到春天的時(shí)候，校園里一片春意盎然、生機(jī)勃勃的景象。

早晨，小草從地里偷偷地探出小腦袋，桃花爭(zhēng)先恐后地開(kāi)放著，燕子從南方飛到了春天的校園，青蛙在水里唱著美妙的歌聲，這時(shí)從教室里傳來(lái)了朗朗的讀書聲，同學(xué)們都在認(rèn)真努力地學(xué)習(xí)著，真是“一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨”?。?/p>

中午，太陽(yáng)公公照耀著每個(gè)小朋友的臉頰，白云弟弟在空中無(wú)憂無(wú)慮地飄搖著，形狀千姿百態(tài)，有的像獅子、有的像大象，下過(guò)一陣春雨后，彩虹姐姐一下子冒出來(lái)了，五顏六色的彩虹在天空中好像一條鮮艷的彩帶。小朋友們?cè)诓莸厣蠚g快地游戲，他們是那么得天真可愛(ài)、生氣勃勃。

下午，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就傳來(lái)了一陣歡聲笑語(yǔ)，哦！原來(lái)是孩子們?cè)谏象w育課，孩子們最喜歡上體育課了，體育課不僅可以鍛煉身體，還有很多小游戲。到上陽(yáng)光體育的時(shí)間了，同學(xué)們高興地歡呼起來(lái)，陽(yáng)光體育的項(xiàng)目多得我都數(shù)不清了，有籃球隊(duì)、跳繩隊(duì)、游戲隊(duì)、乒乓球隊(duì)，各式各樣。

晚上，同學(xué)們都放學(xué)了，校園里一下子變得安靜了，靜得可以聽(tīng)到蟋蟀的叫聲，蟋蟀“吱吱吱”地叫著，好像在唱著美妙的協(xié)奏曲。

這就是我們校園的春天，怎么樣是不是非常得美麗？我愛(ài)我們的校園！

寫景作文校園美麗 篇5

我們，在校園里每天都要生活上八個(gè)小時(shí)。我的這個(gè)“第二家園”，充滿了我們的蹤跡與美麗的風(fēng)景。

以前，我生活在武漢小學(xué)。那兒有一個(gè)碧綠的大操場(chǎng)，一條特色新穎的文化長(zhǎng)廊，三棟整潔漂亮的教學(xué)大樓……

現(xiàn)在，我搬到了武漢第一寄宿小學(xué)?！拔沂且蝗~小荷，才露小角尖尖……”隨著悅耳的校園上課鈴，同學(xué)們一窩蜂地奔進(jìn)了各自的教室。而寧?kù)o的操場(chǎng)忽然傳出了一聲聲鳥(niǎo)叫、蟲鳴、風(fēng)聲與樹(shù)葉聲……它們演奏起了大自然的交響曲。穿過(guò)潔白的拱橋，走過(guò)幽靜的過(guò)道，最先映入眼簾的便是一片郁郁蔥蔥的草地，下課時(shí)，這兒是同學(xué)們的“游樂(lè)場(chǎng)”；上課時(shí)，這兒又是蟲蟲們的“青紗帳”，到處都有著小蟲蟲。

讓我們?cè)偃ァ鞍菰L”一下同學(xué)們的教室吧！教室里，不時(shí)傳出老師生動(dòng)的講課聲，同學(xué)們的朗朗讀書聲，與同學(xué)們筆“沙沙”的寫字聲。

“叮鈴鈴……”下課鈴響了！同學(xué)們立即爭(zhēng)先恐后地跑出了教室。走道上，同學(xué)們站著、坐著、走著，形態(tài)各異。有的正在欣賞同學(xué)們畫的武漢風(fēng)景，有的正在做文明的游戲，還有的在與同伴竊竊私語(yǔ)。那是什么，怎么有人下棋？告訴你吧，我們學(xué)校還有一個(gè)“棋藝吧”！下棋的同學(xué)步步小心，處處留神；觀棋的同學(xué)一言不發(fā)，正可謂“觀棋不語(yǔ)真君子”。

操場(chǎng)上，還有不少運(yùn)動(dòng)的同學(xué)。他們不僅鍛煉了身體，還呼吸到了新鮮空氣，欣賞到了校園美景。

我們學(xué)校的景美，人更美！我愛(ài)我的學(xué)校！

寫景作文校園美麗 篇6

春天來(lái)了，我的第二個(gè)家北外附校變得更美了。

北外附校處處都是清新的空氣。一束束粉紅色的櫻花飄著誘人的清香，一排排即將綻放的花朵圍繞著我們的校園，一顆顆小樹(shù)在春風(fēng)中歌唱，一只只可愛(ài)的小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地飛來(lái)飛去，小草也從地下探出頭來(lái)。

清晨，我們?cè)诮虒W(xué)樓里朗讀著美妙的課文，我們的聲音隨著春風(fēng)在校園中回蕩。

最近，學(xué)校的一個(gè)角落里又蓋起了一個(gè)新的房子，在房子的四周都用塑料布遮住了，好像是不想讓我們看見(jiàn)。哦！也許是為了我們的安全吧！也許，蓋這個(gè)房子是為了使我們的學(xué)校變得更美吧！也許好了，不猜了！

總之，北外附校就是我心目中最美的地方！

北京市北外附屬外國(guó)語(yǔ)學(xué)校二年級(jí)：宋金格

寫景作文校園美麗 篇7

在這世界最平靜最干凈的學(xué)校在哪里呢?不用找了，當(dāng)然是長(zhǎng)平小學(xué)，在這個(gè)是世界最美麗的學(xué)校就是長(zhǎng)平小學(xué)，只要踏入長(zhǎng)平小學(xué)就會(huì)聞到濃濃的花香，向森林般的氣息真是美妙極了。

原本寧?kù)o的校園，當(dāng)!當(dāng)!當(dāng)!下課了，許多學(xué)生全都跑到廣闊的操場(chǎng)玩，一陣陣喧嘩聲、尖叫聲、打球的聲音，看到一些小朋友一邊玩游樂(lè)器材一邊大聲喧嘩，真是可愛(ài)極了!看到那些學(xué)長(zhǎng)們打籃球的樣子好神氣呀!一個(gè)灌籃、一個(gè)跨下一個(gè)旋轉(zhuǎn)射擊，真是太厲害了!令我刮目相看。如果你，靜靜的站在操場(chǎng)上會(huì)發(fā)覺(jué)有點(diǎn)不一樣，因?yàn)闀?huì)感覺(jué)到有涼涼的風(fēng)、暖暖的陽(yáng)光，能夠就讀到這么好的學(xué)校真是太好了，Ya!

我們班有個(gè)特別不一樣得地方就是像體育器材是一樣的角落，那兒有軟軟的躲避球、棒球等。我的老師英俊又帥氣，雖然我的老師很兇，但是也是為了我們這些天真可愛(ài)的孩子。我們的教室禮拜五就會(huì)大掃除，只要掃完就會(huì)亮晶晶的呢!我們掃呀掃，掃完了老師還會(huì)請(qǐng)我們吃零食耶!我的老師真是太大方了!

我的學(xué)校有個(gè)特別的特色就是有座橋，校長(zhǎng)說(shuō):這座橋是聰明橋，只要走過(guò)這座橋就會(huì)得到智慧一輩子聰明。另外，我們學(xué)校還兩只校犬分別在前門、后門，只要有可疑人物它就會(huì)大叫真神奇呀!

寫景作文校園美麗 篇8

秋天，是一個(gè)美麗的季節(jié)。你看！它把黃、橙、紅等顏色灑向了校園。美美的顏色，暖暖的韻味，秋天的銀杏真是美！

走進(jìn)后花園，最顯眼、最美的當(dāng)然就是銀杏了。無(wú)論是顏色、形狀，整體，它都是那么的與眾不同。

秋風(fēng)唱著小調(diào)兒跑了過(guò)來(lái)。有時(shí)很猛烈，有時(shí)很緩慢。猛烈時(shí)，銀杏樹(shù)張牙舞爪地?fù)u擺起來(lái)。而緩慢時(shí)卻又是那么的柔美。有一些凋零的葉子從樹(shù)上掉了下來(lái)，像下雪一樣漫天飛舞著，又像一片片“小扇子”灑落在了我們的后花園。這邊下著“雨”，那邊樹(shù)上的一些葉子隨風(fēng)擺動(dòng)著婀娜的身軀，在枝頭跳起了歡快的舞蹈。同學(xué)們有些撿著片片金黃的葉子，有些撿著白果，銀杏樹(shù)下一片歡騰，快樂(lè)的聲音在我們身邊蕩漾。（OK語(yǔ)錄網(wǎng) WwW.968Ok.cOM）

每次，總能在銀杏樹(shù)下體會(huì)到秋的不同韻味。給我們同學(xué)帶來(lái)無(wú)窮的樂(lè)趣。我們?cè)谶@個(gè)美麗的校園中成長(zhǎng)，真是幸福！我愛(ài)你銀杏，我愛(ài)你時(shí)代小學(xué)！

寫景作文校園美麗 篇9

每天早晨七點(diǎn)半媽媽都要送我去那個(gè)大大的校園，一進(jìn)門，門前有一個(gè)大花壇，花壇的中心有一塊像比桌子還大的大石頭，石頭的正面寫著四個(gè)大大的紅字：雕玉成器，背面寫著：為孩子一生成長(zhǎng)奠定基礎(chǔ)。大石頭的周圍擺滿了五彩繽紛的花，有黃的、紅的、粉的、綠的······

還有一條走向教學(xué)樓的路，那條路十分寬闊，我每次走到那寬闊又平坦的路，讓人感到非常舒服，每次過(guò)什么節(jié)的時(shí)候，路的兩邊都要插滿紅旗，那紅旗飄揚(yáng)起的時(shí)候，就像小鳥(niǎo)把它叼起來(lái)似的，或者像春風(fēng)姑娘搖著紅旗。

我走向教學(xué)樓，教學(xué)樓的兩旁圍著白玉欄桿，每一條白玉欄桿的中間還夾著一頭石頭獅子，獅子很小，我經(jīng)常把手放到石頭獅子的頭上面上樓梯，樓梯的上面的兩邊還擺著兩盆假的楓樹(shù)，楓樹(shù)的前方還有兩個(gè)柱子，左邊的柱子寫著千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人，右邊的柱子寫著千教萬(wàn)教教人求真。

教學(xué)樓的兩旁，左邊的一旁有一個(gè)大大的草叢，草叢里面有一棵高高大大的樹(shù)，如果你在教學(xué)樓上面看，你會(huì)覺(jué)得大樹(shù)就像一個(gè)大大的軟軟的床似的，特別想坐上去、躺上去呢！

右邊就是我們學(xué)校升旗的地方啦，每到星期一的時(shí)候，全校的學(xué)生都要出去在操場(chǎng)上站隊(duì)，要舉行升旗儀式，我們要敬禮。

教學(xué)樓里面就是二至六年級(jí)的教室，還有老師們的辦公室。

這就是我們的校園，要不然你也來(lái)我們的學(xué)校吧！我們歡迎你哦！

寫景作文校園美麗 篇10

你們每個(gè)人都有自己的校園吧！我向你介紹一下我們充滿了快樂(lè)的彩色校園吧！

在學(xué)校的大門，一個(gè)鑲了金色大字“前川一小”的大理石。進(jìn)入校園，一眼便看見(jiàn)了一座銀白色的雕塑，雕塑的旁邊是一棵棵整齊的大樹(shù)，真像一名名軍人，保護(hù)春我們的校園，雕塑的背后是碧綠的草坪，說(shuō)是草坪，又像是學(xué)校的一件裙子，更像一塊巨大的.綠色寶石，還像一塊綠油油的地毯。“地毯?！迸赃吺且蝗t色跑道，像是一條彩帶。再看看教學(xué)樓，如果你走上去，朗朗讀書聲便悄悄鉆進(jìn)你的耳朵。在我的右手邊，是一根長(zhǎng)長(zhǎng)的桿子，和一面鮮紅的旗子，那就是升旗臺(tái)，每當(dāng)星期一，我們便穿著校服，整齊地站在下面，唱著國(guó)歌，那解紅的紅旗可是用紅軍戰(zhàn)士的鮮血染成?。∶織澖虒W(xué)樓旁邊都有一排的花壇，春天春暖花開(kāi)，夏天綠葉濃濃，秋天果實(shí)累累，冬天白雪茫茫。

這樣就是我們美麗的校園，有200米的跑道和碧綠的“地毯”，朗朗讀書聲的教學(xué)樓，紅旗飄飄的紅旗，開(kāi)滿杜鵑花的花壇。

延伸閱讀

美麗寫景的作文精選7篇

學(xué)生需要掌握短時(shí)間內(nèi)寫出一篇合格作文的技能，作文寫得好可以去參加很多征文活動(dòng)。寫作文要有自己的想法，不能照搬照抄，大家是不是對(duì)作文的書寫感到困擾？本文供您參考并請(qǐng)您收藏。

美麗寫景的作文 篇1

清晨，白蒙蒙一片，似薄紗的霧氣籠罩著田野，好像在給水稻最后的滋潤(rùn)。太陽(yáng)出來(lái)了，眼前金黃一片，飽滿的稻穗低著頭，把稻稈都?jí)簭澚?。露珠掛在稻粒上，在?yáng)光照耀下，閃閃發(fā)亮，發(fā)出耀眼的亮光，好似無(wú)數(shù)珍珠。一陣風(fēng)吹來(lái)，水稻隨風(fēng)而動(dòng)，發(fā)出 "秋天的田野 ”， 十月的田野景色多么迷人，像一幅美麗的畫卷，

清晨，白蒙蒙一片，似薄紗的霧氣籠罩著田野，好像在給水稻最后的滋潤(rùn)。太陽(yáng)出來(lái)了，眼前金黃一片，飽滿的稻穗低著頭，把稻稈都?jí)簭澚?。露珠掛在稻粒上，在?yáng)光照耀下，閃閃發(fā)亮，發(fā)出耀眼的亮光，好似無(wú)數(shù)珍珠。一陣風(fēng)吹來(lái)，水稻隨風(fēng)而動(dòng)，發(fā)出" 動(dòng)聽(tīng)的聲音。

前面有塊凹地，我上前一看，那里種滿了蔬菜:火紅的辣椒，翠綠的青菜，簇?fù)矶牟蓊^……我拔起一棵青菜，他的根就像老爺爺?shù)暮?，那葉子和菜柄就像一塊塊乒乓板。

多么迷人的秋天田野呀!

美麗寫景的作文 篇2

也不知姍姐又犯了哪門相思，頭腦一熱要去看海上日出。興致既然來(lái)了，小友們自然相陪。于是乎，頭天夜里六人兵分三路齊至丁家河。姍姐委托聲穩(wěn)在理工校附近旅館訂了間房子，三張小床，一臺(tái)電視，一臺(tái)蝸速的電腦，兩幅撲克，就這樣打發(fā)了一夜。

淺睡了一個(gè)鐘頭，鬧鐘響起，已是五點(diǎn)，六人紛紛起床洗漱，簡(jiǎn)單收拾狼藉的桌面，匆匆收拾行囊，一路小溜奔至唐島灣。來(lái)到海邊時(shí)，天尚未大亮，但身邊已有不少晨跑起來(lái)健身的人。抬頭望天，東方尚是白茫茫一片，未看出一點(diǎn)油日出的勁頭。海面上倒是歡騰一片，不時(shí)得冒出幾尾魚吐著泡泡，仿佛一夜沒(méi)上廁所憋壞般。

姍姐到像是出籠的小鳥(niǎo)，拿著相機(jī)東拍西拍；光哥完全就是打醬油的，既不賞景也不娛心，大概都一門心思沉浸在即將到手的工作吧；倒是潘姐詩(shī)性大發(fā)，對(duì)著江面沉吟著“海上生明月，江春入舊年”的句子；李振呢，則是所“為”伊人，待“在水一方”；我和趙偉則無(wú)賞景的雅致，大概還沉浸著行夜的興致和即將“突襲黃海”的安排。說(shuō)來(lái)也怪，每至夜行時(shí)必念起夜行青科在路上漂流的時(shí)日，雖無(wú)特別，卻總撩心。

不過(guò)此行卻不是懷舊來(lái)著，在青島待了一年多了，還真未仔細(xì)欣賞過(guò)海上日出呢。眼看著時(shí)間已逾六點(diǎn)，著太陽(yáng)卻遲遲未露頭，索性給五人拍起了照片，擺照型、玩俏皮，側(cè)臉嘟嘴剪刀手。正嗨之時(shí)，凌宇來(lái)了。這可真是一呼群應(yīng)啊，要不怎么說(shuō)出門在外有朋友就是好哩！凌宇來(lái)后，看著周邊海邊的樓勢(shì)，一道探討著撿來(lái)唐島灣地區(qū)的發(fā)展，看樣子這里不出五年必成大景?。?/p>

正說(shuō)道著，發(fā)現(xiàn)太陽(yáng)已經(jīng)升起來(lái)了。大概有云和建筑的緣故吧，我們看到的日出并不是從海平面上升起來(lái)的，而是一露面就跳在了海的上邊。很快，海面上也映出一個(gè)太陽(yáng)，宛若金黃的月餅，被上來(lái)透氣的魚一咬，金餅撒了一海，粼粼波光一散，就成了一條金色河流。我們哪里還閑的住，相機(jī)手機(jī)齊上陣，遠(yuǎn)拍近攝隨心欲。正搗鼓間，太陽(yáng)已變得耀眼，光芒萬(wàn)丈撒向大地?？粗@種日出，頓生感慨——沙入河蚌無(wú)人見(jiàn)，一朝成珠天下奇！

在露面之前，沒(méi)人會(huì)關(guān)注太陽(yáng)的升起與否，哪怕它一直都被云霾遮蓋；而只有當(dāng)其脫離苦海、擺脫云霾之后，人們才會(huì)對(duì)其膜拜稱頌！都說(shuō)是一步登天、一夜成名，人們看到的都只是那一步、那一夜，豈能忘了這之前還有很多步、很多夜，只不過(guò)不為人知罷了。如此的不僅是日出吧！看得盡興了，我們小敘就散了。接下來(lái)本該去教會(huì)的但被去黃海時(shí)途中耽擱了，此事也就不議了。

想必下次海上看日出，得到的定是另一番感悟吧！

美麗寫景的作文 篇3

秋天到了，我們小區(qū)的很多花草樹(shù)木，這時(shí)已悄悄地脫去夏裝，換上秋衣。夏天翠綠的顏色，現(xiàn)在都變成了綠黃、黃、褐、紅。真是色彩的'世界，隨處一看都像一塊調(diào)色板。

但走近時(shí)，它們又各具特色。楓樹(shù)，紅得透亮。在陽(yáng)光下，秋風(fēng)一吹，像一片搖曳的火焰。忠于職守的玉蘭花，今年的樹(shù)葉還未褪盡，它已為明年的花開(kāi)準(zhǔn)備了滿樹(shù)的花蕾。積蓄一冬天的能量，要在明年春天第一個(gè)把嬌艷獻(xiàn)給我們。

我最喜歡的是我們小區(qū)的銀杏樹(shù)，落葉喬木、樹(shù)干挺拔、樹(shù)形美觀?，F(xiàn)在已是一片明黃，在陽(yáng)光下，更是一片金黃。尤其是路邊成行的、幾棵在一起的，更是金黃一片、美不勝收。飄飄灑灑落下的樹(shù)葉，在綠草地上，像綠底黃葉的提花地毯。許多人來(lái)這里拍照留念，想把這美景永遠(yuǎn)保留下來(lái)。我撿起一片銀杏葉，看它真像一把精巧的小折扇。我把它夾在書里，這是秋天的紀(jì)念。

秋天是多彩的、豐富的。小朋友們，走進(jìn)它吧，它在召喚你，你一定會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)不一樣的秋天，不一樣的景色！

美麗寫景的作文 篇4

對(duì)的時(shí)間遇到對(duì)的人，是一生的幸福;對(duì)的時(shí)間遇見(jiàn)錯(cuò)的人，是一場(chǎng)傷心;錯(cuò)的時(shí)間遇見(jiàn)對(duì)的人，是一場(chǎng)荒蕪;錯(cuò)的時(shí)間遇見(jiàn)錯(cuò)的人，是一聲嘆息。

——題記

在這憂傷而沉郁的九月，我從絢麗的青春里打馬而過(guò)，穿過(guò)月桂，穿過(guò)梧桐，穿過(guò)那時(shí)隱時(shí)現(xiàn)的悲喜與無(wú)常。人人都是過(guò)客，你是我的過(guò)客，我亦是你的過(guò)客，開(kāi)始我還不相信，此刻我不得不相信。

你知道嗎?你是我最難忘的同桌，更是我最難忘的朋友。我們?cè)谝黄鹫勌煺摰?，無(wú)關(guān)風(fēng)花雪月;我們?cè)黄鹫劰耪摻瘢瑹o(wú)關(guān)時(shí)代風(fēng)云;我們也曾一起論起兒時(shí)趣事，無(wú)關(guān)歲月變遷。這樣的相處對(duì)于他們來(lái)說(shuō)實(shí)屬怪異，對(duì)于老師亦是如此，只是友情是那么堅(jiān)韌，在那么純真的時(shí)刻，我們從未想過(guò)要放棄。

你曾說(shuō)過(guò)，若我為男生必定會(huì)是你最好的兄弟，我也想對(duì)你說(shuō)，不論我是男是女，你都是我最好的朋友，這樣的相處就這樣延續(xù)著。沒(méi)想到那樣的友情僅延續(xù)了兩年不到，就這樣，我敗下陣來(lái)，在那次考試之中，我留了級(jí)，帶著那段純真的回憶，我不知道你是否也會(huì)懷念我。自那以后，我便沒(méi)有在和你說(shuō)過(guò)話了，也許是我心中那小小的自尊在做怪吧。你呢?亦是如此嗎?

金秋時(shí)節(jié)，梧桐葉蕭蕭落下，漫步在梧桐葉鋪成的金色大道上，心中百轉(zhuǎn)千回，是我的無(wú)知，放棄了這段友情。朋友是原本兩條互不相干的平行線，在某一個(gè)點(diǎn)發(fā)生了碰撞，撞對(duì)了便成為了共鳴的對(duì)象，若撞錯(cuò)了擦出瞬間的火花，然后有變成最初的平行線。在那個(gè)爽朗的九月我收獲了友情，卻在此刻的九月，我獨(dú)留在此地懷念那段失去的友情。

丹桂飄香，在那段遺漏的時(shí)光中，我找回了自己，卻找不回你和那段流逝的友情。此刻，我才知道你是我此生最美的風(fēng)景，曾讓我停駐了很久，很久，而我是那個(gè)流浪的旅行者，人生的道路之上，我盲目的尋找著那份自由及寧?kù)o，流連在萬(wàn)千風(fēng)景之中，而你卻有著固定的目標(biāo)，不停的努力，我貪戀著你那份寧?kù)o，但又不得不為自由而放棄。

時(shí)間就像微風(fēng)般在指尖流逝，那殘落的梧桐葉如同當(dāng)初一般，保存著那份堅(jiān)持，如果當(dāng)初我們?nèi)詧?jiān)持下去，你將是我最要好的兄弟，罷了，后悔當(dāng)初又如何，已回不去，但你和那段純真的友情，依舊是我此生最美的風(fēng)景。

聽(tīng)弦斷，斷那三千癡纏。墜花湮，湮沒(méi)一朝風(fēng)漣。若花憐，落在誰(shuí)的指間……

美麗寫景的作文 篇5

風(fēng)景都是美麗的，而什么是最美麗的風(fēng)景呢?我用我的心靈之窗尋找著這最美麗的風(fēng)景.在校園中的操場(chǎng)我看到碧綠的樹(shù)木在微風(fēng)中輕輕拂動(dòng),鳥(niǎo)兒在明朗的天空中歡快的叫著，陽(yáng)光像一塊巨大的金色地毯鋪在操場(chǎng)上。我想，這是最美麗的風(fēng)景么?

在教學(xué)樓的樓道里我看到一排排整齊的.樓梯，樓梯上的瓷磚像寶石一樣閃閃發(fā)亮，欄桿上的橙色油漆讓人有一種平和的感覺(jué)，教學(xué)樓里回蕩著朗朗的讀書聲，使人覺(jué)得有學(xué)習(xí)的氛圍。我想，這是最美麗的風(fēng)景么?

我悄悄走近老師的辦公室，發(fā)現(xiàn)老師正在埋頭改作業(yè)，她的目光里，時(shí)而看出憂慮，時(shí)而看出喜悅;時(shí)而看出擔(dān)憂，時(shí)而看出欣慰。我在老師的青絲中發(fā)現(xiàn)了一根銀絲。我想，這是最美麗的風(fēng)景么?的確，這就是最美麗的風(fēng)景——這是老師為我們學(xué)習(xí)操勞的結(jié)晶;是老師為我們操勞的聚匯。

老師是我們的園丁，我們一定要用優(yōu)異的成績(jī)報(bào)答我們老師!

美麗寫景的作文 篇6

在中考填志愿的時(shí)候，一位朋友跟我說(shuō)他要去一所名校就讀。我默默含笑，不答。結(jié)果，他未能填寫那所學(xué)校，一直埋怨我不給回答。我仍舊不作任何回答，笑。

我想，我的作法是正確的。俗話說(shuō)：“距離產(chǎn)生美感?！蹦阍诎肷窖希陟F中看見(jiàn)的美好伸手可及，但畢竟在迷茫之中?；蛟S，那本是虛無(wú)縹緲的。而你，卻為一腳踩空而落下個(gè)二等殘廢也算幸運(yùn);單假若面前有一塊金子，你卻害怕有陷阱而與之失之交臂，豈不可惜!

若有朋友為后者惋惜，那他絕對(duì)不能做官。因?yàn)?，那不是你的。其?shí)，我總相信“彼岸的風(fēng)景最美”。

彼岸的風(fēng)景最美，真的。你如果有幸觀賞到了彼岸的風(fēng)景那自然是好事。但你若非要硬撐到彼岸想擁有他，那可能就會(huì)欲速則不達(dá)。你在觀看彼岸的風(fēng)景時(shí)，所見(jiàn)不過(guò)其一隅而已。久而久之，他會(huì)又讓你對(duì)彼岸的風(fēng)景產(chǎn)生憎惡。所謂“人無(wú)完人，金無(wú)足赤”，彼岸的風(fēng)景不可能沒(méi)有缺點(diǎn)，但你需要看到他的亮點(diǎn)。

做人，就要做到心境如水，也就是上善若水。做人要像做西湖之魚一樣，要保持湖面的平靜。彼岸的景色是看到的就是看到的，不要強(qiáng)求他變?yōu)樽约旱?。能隨時(shí)看到彼岸的景色才是最美的。

美麗寫景的作文 篇7

那日，我與媽媽吵架，一氣之下，我跑出家門，自己坐車到老家，透過(guò)車窗外，放眼望去，是一片美麗的田野。還沒(méi)到家，我竟不知不覺(jué)的走下車，漫步于那可愛(ài)的田野之中。

沿著田埂漫步，腳下綠茸茸的草，草上還沾著未消退的露珠兒，在太陽(yáng)光的照射下，閃閃發(fā)亮，不小心碰掉幾顆，那可愛(ài)的“小珍珠兒”便從草上滑落下來(lái)，滴在我那穿著涼鞋的腳上，讓人覺(jué)得涼爽爽的，使我不愉快的心情拋到九霄云外。走著走著，我的眼前一亮，我的面前，是大片草地。草與草之間，點(diǎn)綴著靈性的小花兒。偶遇一陣風(fēng)，花兒們便搖搖擺擺，在草地中若隱若現(xiàn)，我忍不住蹲下身去撫摸這些正在跳舞的小精靈，泥土和花草氣息流過(guò)我的指尖，這是風(fēng)兒對(duì)我的問(wèn)候，在和我握手？草地的邊緣，有一排可愛(ài)的樹(shù)，最邊是我很小的時(shí)候就有的老榆樹(shù)。扭曲的樹(shù)身上斑斑駁駁，像是一位飽經(jīng)風(fēng)霜的老人的臉上的深深地皺紋，樹(shù)雖老，樹(shù)葉卻尤為茂盛。

不知不覺(jué)，我走到了小泥灘的邊緣，其實(shí)說(shuō)是泥灘，倒不如說(shuō)是蜜蜂和蝴蝶的娛樂(lè)場(chǎng)所，泥灘上生長(zhǎng)著一種極為平常的小黃花，而這花與泥灘的雜草相伴，無(wú)疑也是一道亮麗的風(fēng)景。昆蟲姑娘們?cè)诨ú輩仓恤骠嫫鹞?，蜜蜂則給他們“嗡嗡”輕聲伴唱。我友好的朝他們微笑，向他們說(shuō)再見(jiàn)。繼續(xù)前進(jìn)。

順著泥灘繼續(xù)走下去，是一條可愛(ài)的小溪，隨是盛夏，但溪水卻沒(méi)有在這時(shí)該有的洶涌，或者說(shuō)，它總是以那樣平穩(wěn)的腳步向前邁進(jìn)，邊走邊發(fā)出“叮咚叮咚”的吟唱。水中有幾多的水草，又在水草之間，發(fā)現(xiàn)了幾條活潑可愛(ài)的小魚兒，他們你追我趕，一起努力的向前游去。隨手在溪邊一大把的五角星花，向水中拋去，花兒順著水流，慢慢的散開(kāi)，繼而又被水旁向里探的泥土擋住，飄著的花朵的后面，跟著一串一串水中的陽(yáng)光。水面在太陽(yáng)光這個(gè)調(diào)皮的孩子的撫摸下，猶如一條金色的緞帶。

溪水最終是要被人工開(kāi)鑿的渠道分開(kāi)來(lái)澆灌玉米地的。于是，我在玉米地旁渡著步子，沒(méi)有對(duì)它打聲招呼，徑直朝前走去，最終走進(jìn)了一座廟，這廟里并沒(méi)有幾尊神像。說(shuō)是廟，倒不如說(shuō)是戲臺(tái)。每年農(nóng)忙過(guò)后，村里準(zhǔn)會(huì)請(qǐng)上一班大戲，在這鬧上一番。老人們一個(gè)個(gè)帶上板凳，攜上自己的小孫子，集中在廟里看大戲。廟里，孩子們你追我趕互相嬉戲。老人們則在一起拉家常。戲一上演，所有人停止說(shuō)話，將目光集中在戲臺(tái)子上，不僅老人著迷，就連小孩子都會(huì)看的入了神。我環(huán)顧周圍，今日哪里又有這熱鬧的場(chǎng)景，廟里冷冷清，只有一榆樹(shù)，葉雖茂，卻沒(méi)有了其他花草的陪伴，顯得尤為孤獨(dú)，我心里不禁陣陣感傷，發(fā)了會(huì)愣，又緩緩的走出了中孤獨(dú)的廟宇，一路返回，踏上回家的征程，我凝神思索，回想著小時(shí)候與伙伴們一起在田野中玩耍，而如今卻只能躲在高樓里埋頭死坑書本。

顛簸之后，我走進(jìn)了家門，媽媽走上來(lái)關(guān)切的問(wèn)：“你去哪兒了？”我沒(méi)有回答，只喃喃說(shuō)了聲“那花兒真美。”“你說(shuō)什么？”母親疑惑的問(wèn)，我徑自回屋，關(guān)上門，只留下了一臉驚愕的母親。

美麗的春天寫景作文7篇

作文是提高審美和文學(xué)修養(yǎng)的有效手段之一，語(yǔ)文成績(jī)的好壞主要取決于作文的質(zhì)量。一篇好的作文會(huì)讓人流連忘返，還想讀幾遍，還在為寫作文的問(wèn)題發(fā)愁嗎？編輯為你整理的“美麗的春天寫景作文”資料讓你少走彎路事半功倍，相信會(huì)對(duì)你有所幫助！

美麗的春天寫景作文【篇1】

有人喜歡綠樹(shù)成蔭的夏天，有人喜歡秋高氣爽的秋天，有人喜歡大雪紛飛的冬天。而我則喜歡鳥(niǎo)語(yǔ)花香的春天。

野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。瞧大壩上，小草剛探出頭來(lái)，東瞧瞧，西望望，一陣大風(fēng)吹來(lái)，小草隨風(fēng)擺動(dòng)，就像一群小雞隨風(fēng)做著游戲。

春色滿園關(guān)不住，一只紅杏出墻來(lái)。不遠(yuǎn)處有一顆紅杏樹(shù)，樹(shù)上的杏花則爭(zhēng)先恐后地開(kāi)放。杏花們有的已露出了燦爛的笑容。有的半開(kāi)著，好像還沒(méi)有準(zhǔn)備好。還有的還是一個(gè)花骨朵兒，像一個(gè)害羞的小姑娘。

采得百花成蜜后，為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)甜?瞧，小蜜蜂正在花叢中采蜜呢!

不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀。只見(jiàn)樹(shù)上的枝條垂了下來(lái)，一陣風(fēng)吹來(lái)，枝條隨風(fēng)擺動(dòng)。

兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。只見(jiàn)大壩的上空飛滿了五花八門的風(fēng)箏，有的是一只展翅高飛的雄鷹，有的是一只搖頭擺尾的大蛇，還有的則是一只可愛(ài)的小豬......呵，有兩架戰(zhàn)斗機(jī)為了比誰(shuí)高，結(jié)果，兩條線打成了一個(gè)結(jié)，另一架戰(zhàn)斗機(jī)還開(kāi)始無(wú)人駕駛了起來(lái)呢!

春天，是一首詩(shī)，一首美麗的詩(shī);是一首歌，一首悅耳的歌。我愛(ài)春天!

美麗的春天寫景作文【篇2】

春天來(lái)了，小草從地下害羞地探出頭來(lái)，早開(kāi)的小野花像一只只小眼睛閃閃發(fā)亮。柳樹(shù)吐出新的嫩芽，它好像長(zhǎng)出了新的頭發(fā)。

小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地叫著，好像在說(shuō)：“春天到啦！春天到啦！”解凍的小溪丁丁冬冬地從山上流下來(lái)，好像正在為春姑娘彈琴呢！大樹(shù)長(zhǎng)出了綠油油的葉子，仿佛在和長(zhǎng)滿嫩芽的柳樹(shù)比美呢！瞧，筍芽?jī)阂层@出地面來(lái)了，好像是在迎接春姑娘的到來(lái)。燕子也從北方飛回南方來(lái)了，好像也來(lái)慶祝春天這美好的季節(jié)呢！

正在冬眠的.小動(dòng)物們鉆出自己的小窩，出來(lái)探望春姑娘。小伙伴們紛紛脫掉棉襖，急著沖出家門口，有的在放風(fēng)箏，有的在拍皮球，還有的在捉蝴蝶，他們玩得開(kāi)心極了！

春姑娘給大家?guī)?lái)了溫暖快樂(lè)的時(shí)光！

美麗的春天寫景作文【篇3】

一年之中，春天的時(shí)光是最美好的，她處處充滿著生機(jī)，充滿著希望，容易令人產(chǎn)生彩色的夢(mèng)幻。我喜歡春天!

春天來(lái)了,大地漸漸從沉睡中蘇醒過(guò)來(lái)，冰雪融化，草木萌發(fā)，各種花草次第開(kāi)放.媽媽帶我去草地上觀察春天!到了草地上,春色正濃,各種樹(shù)木都穿著綠裝，披著融融春色,迎著悠悠春風(fēng)，翩翩地舞出婆裟的倩影。春風(fēng)吹來(lái)了,它是春姑娘的使者,帶著各種色彩的染料,染紅了桃花的腮,染白了梨花的臉,染黃了迎春花的發(fā)辮兒！春姑娘牽著蜜蜂、蝴蝶的手，邁著輕盈的腳步，迎著金燦燦的陽(yáng)光，把一件五彩的衣裳撒向大地。頓時(shí)，花兒紅了，草兒綠了，處處鳥(niǎo)語(yǔ)花香，春色濃濃！春水輕輕流動(dòng)，春光在碧波里蕩漾，垂柳吐出了嫩牙，真是話中有話。春天，美麗極了。

山野泛青了，柳條抽出了嫩芽，一聲春雷響過(guò)，那貴如油的春雨淅淅瀝瀝的落了下來(lái)。我們變接受這這春雨的洗禮！春雨像春姑娘手中的繡花的針線，一針針，一線線，銹出了一片清新和翠綠，也有點(diǎn)耀眼的金黃！春雨過(guò)后，濕潤(rùn)的空氣夾雜著泥土的芳香，隨著融融的春風(fēng)迎面而來(lái)，田野里，一片生機(jī)勃勃的景象。

陽(yáng)光燦爛的春天，到處是一片欣欣向榮、生機(jī)勃勃的景色，真是桃紅柳綠，萬(wàn)紫千紅！春天,好美！

美麗的春天寫景作文【篇4】

三年前的春天，我因?yàn)槟纤闭{(diào)遷往天門。

那一年的春天，我滿帶著一腔的不舍與留下我多少歡聲笑語(yǔ)的故土分離，坐上了駛往即將成為我的第二家鄉(xiāng)天門的大客車，隔著玻璃望著故鄉(xiāng)的我，是那么悲傷。

從一些渠道所獲得的信息中，我拼湊出這樣一個(gè)天門無(wú)垠的耕地，一群群面朝黃土背朝天的農(nóng)民，一排排在風(fēng)中孤獨(dú)顫抖的磚房，是那么破舊我感到我的未來(lái)是那么灰暗，連春天所帶來(lái)的那一份生機(jī)與活力，都被驅(qū)逐得窮途末路。我更不知道，我的新居又是如何。

車持續(xù)行駛了幾日，最后總算到達(dá)了目的地。我直接一躍而下，將車內(nèi)的那份壓抑驅(qū)除體外，貪婪的呼吸著這大自然的饋贈(zèng)。而當(dāng)我看到我的新居時(shí)，我簡(jiǎn)直太興奮了！那樓房，那環(huán)境，我是愛(ài)麗絲嗎？這就是我的理想新居啊！我真幸福！

我一定要好好看個(gè)夠！

邊走邊看，我欣喜的發(fā)現(xiàn)幸福的人不只我一個(gè)，四周的人們臉上也都洋溢著掩不住的幸福！這是為什么了？經(jīng)過(guò)一番觀察，我明白了，原來(lái)是因?yàn)槟且晃晃还ぷ魅藛T的細(xì)致服務(wù)！

再向前走，我發(fā)現(xiàn)了一棟與眾不同的房屋而且門前坐著幾位嬸嬸在做著針線活，這，肯定是本地人，但是這時(shí)間正是春耕時(shí)分，她們我越想越奇，心里的疑惑也同吹氣球一般不斷脹大。經(jīng)過(guò)一番思慮，我決定去解答釋疑。

面對(duì)我的突然造訪，幾位嬸嬸有些意外，但隨即十分熱情的招待了我，并且停下了手里的活，讓我感覺(jué)十分溫暖。在經(jīng)過(guò)一陣寒暄之后，我終于決定問(wèn)出我心中的疑惑：嬸嬸們，請(qǐng)問(wèn)你們不是應(yīng)該在春耕嗎？而且你們所住的這棟屋子，據(jù)我所知，你們本地人的生活狀況應(yīng)該我吞吞吐吐實(shí)在說(shuō)不下去了。但那幾位嬸嬸卻了解的笑了笑，其中一位說(shuō)：你說(shuō)的，我們都懂，其實(shí)啊，也確實(shí)是今時(shí)不同往昔，不僅日子好了，連農(nóng)業(yè)上的技術(shù)都科技了！現(xiàn)在呀，那地里播種，以后收割的全都機(jī)械化了！說(shuō)完這些話，那位嬸嬸和其他的各位嬸嬸的眼角、眉梢全都洋溢著笑意。那是什么原因呢？當(dāng)然是政府的四城同創(chuàng)呀！咱們老百姓呀，全都得感激它！聽(tīng)完嬸嬸們的話，我由衷的對(duì)四城同創(chuàng)充滿了敬意！也仿佛看見(jiàn)了天門的美好未來(lái)！

你看見(jiàn)了嗎？春天已經(jīng)插著幸福的翅膀，在天門的土地上，在天門人的心里，留下了絢麗的影跡，五彩的瑰夢(mèng)。你說(shuō)，到明天，到明年，還會(huì)有多少美麗的故事在我們的心里雨后春筍般萌起了？

美麗的春天寫景作文【篇5】

春天，給人的印象總是十分美好。她生機(jī)勃勃，她萬(wàn)紫千紅，她擁有無(wú)窮無(wú)盡的美麗。

春天的時(shí)候，萬(wàn)物總是充滿生機(jī)。在河邊，苗條的柳樹(shù)慢慢的抽出新的嫩芽，漸漸地長(zhǎng)出新的長(zhǎng)發(fā)，在春風(fēng)的吹拂下，隨風(fēng)飄逸。不愧是“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀?！?/p>

你看：那桃花粉紅艷麗，由五個(gè)白色的小花瓣合成一個(gè)小圓臉，花瓣上那許許多多纖細(xì)的.花蕊，頂著一粒粒淡黃的小點(diǎn)，三四朵小花圍成一個(gè)小圈，在春風(fēng)的吹拂下真像一群天真活潑的孩子羞澀地跳著“圓舞曲”……

在公園，草坪中的小草又發(fā)芽了，花兒也長(zhǎng)出了一個(gè)個(gè)小小的，五彩的花骨朵，在陽(yáng)光的照耀下顯得格外美麗。春雨淅淅瀝瀝地下著，小草、花兒、土地、乃至萬(wàn)物都在貪婪地吸吮著甘露，農(nóng)民伯伯欣慰地看著一行行麥苗在春雨中郁郁蔥蔥地生長(zhǎng)，舒心地笑了。他們好像看到了一片豐收的景象。俗話說(shuō)：“春雨貴如油?！彼虧?rùn)著大地，滋潤(rùn)著田野，也滋潤(rùn)著人們的心田。好一派生機(jī)勃勃的景象！

春天是一個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇、萬(wàn)紫前紅的季節(jié)。它喚醒了大地、喚醒了高山、喚醒了河流，也喚醒了我們新一年的藍(lán)圖?。?/p>

美麗的春天寫景作文【篇6】

冬爺爺拄著拐杖，捋著胡須，慢悠悠地走了。春姑娘提著花籃，邁著輕盈的步伐，來(lái)到了人間。萬(wàn)物復(fù)蘇，百花齊放，到處呈現(xiàn)出一片生機(jī)勃勃的景象。

你看!小燕子從南方飛回來(lái)了，一只只落在電線上，就像一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符，在演奏著春天的贊歌。春姑娘張開(kāi)雙臂，舞著纖手，把碧綠撒滿了大地。嫩綠的小草歡快地從地里探出頭來(lái)四處張望著。花兒也盡情地綻放，露出了迷人的笑臉。一群美麗的蝴蝶飛過(guò)來(lái)，它們正圍繞著五顏六色的花朵翩翩起舞，仿佛在歡迎春天的到來(lái)。小河里的水緩緩地流動(dòng)著，微風(fēng)吹過(guò)，水面泛起層層波紋，幾只小魚在水里快活地游來(lái)游去。河岸邊的柳樹(shù)也發(fā)芽了，柔軟的枝條隨著微風(fēng)輕輕地?cái)[動(dòng)。

你聽(tīng)!小河“潺潺”地哼著小曲，聲音是那么悅耳動(dòng)聽(tīng);青蛙“呱呱”地叫著;蜜蜂忙著在花叢中采花釀蜜;布谷鳥(niǎo)“布谷布谷”地叫著，忙著催促農(nóng)民伯伯快點(diǎn)播種;春雷“轟隆轟隆”地響著，春雨“嘩啦嘩啦”地下著，仿佛在演奏一首美妙的迎春交響曲。綠茵茵的草地上，一群活潑可愛(ài)的孩子們正在追逐、嬉戲，不時(shí)傳來(lái)一陣爽朗的笑聲，他們盡情地享受著這美好時(shí)光。

田地里、花園里，到處可以聞到迷人的芳香。黃黃的油菜花，金燦燦的迎春花，紅彤彤的杜鵑花，還有粉色的櫻花，各種花兒競(jìng)相開(kāi)放，是那么清新、淡雅。一陣微風(fēng)吹過(guò)，香氣撲鼻而來(lái)，令人心曠神怡。

春雨“淅淅瀝瀝”地下著，像牛毛，像花針，像細(xì)絲，密密地斜織著，我仰著臉，讓雨水打在臉上。我情不自禁地伸出舌頭，品嘗一下這大地的乳汁，涼絲絲的，甜蜜蜜的，沁人心脾。

春天的景色真美啊!它是那么絢麗多彩，那么婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)，那么芬芳撲鼻，那么令人陶醉……

我愛(ài)這美麗的春天!

美麗的春天寫景作文【篇7】

我是鹽城市實(shí)驗(yàn)小學(xué)三年級(jí)的學(xué)生，我們的校園非常美麗，尤其是春天的時(shí)候。

走進(jìn)學(xué)校的大門，映入眼簾的兩排參天大樹(shù)，郁郁蔥蔥的十分吸引人。大樹(shù)的兩邊是整齊的綠化帶，里面長(zhǎng)滿的五顏六色的鮮花。順著這條路往前走就是我們學(xué)校的升旗臺(tái)，每個(gè)星期一全校的師生都會(huì)在這里舉行升旗儀式。每次走過(guò)這里，我仿佛又聽(tīng)見(jiàn)了莊嚴(yán)的國(guó)歌聲。

升旗臺(tái)的左右?guī)状睒鞘俏覀儗W(xué)習(xí)的地方，清晨從這里走過(guò)你會(huì)聽(tīng)見(jiàn)一陣陣讀書聲。再往前走就到了我最喜歡的地方了，那就是我們學(xué)校的操場(chǎng)了，操場(chǎng)的東邊還有一個(gè)足球場(chǎng)。課余時(shí)間你會(huì)看見(jiàn)一群群已經(jīng)脫去了冬裝的孩子在快樂(lè)地玩耍，他們有的在捉迷藏，有的跳繩，有的在踢踺子。開(kāi)心得不得了。足球場(chǎng)是我每天訓(xùn)練的地方，雖然訓(xùn)練很苦，但我們一點(diǎn)都不怕。訓(xùn)練間隙我和伙伴們也會(huì)自己找點(diǎn)樂(lè)子，跑步或者扳手腕都是我們愛(ài)玩的游戲。

朋友們，你們喜歡我們這所美麗的校園嗎？

2023寫景作文美麗的東湖模板

以下是幼兒教師教育網(wǎng)編輯為您整理的寫景作文美麗的東湖相關(guān)內(nèi)容，語(yǔ)文課上經(jīng)常需要寫小作文，寫作文可以大大提升個(gè)人自信心。大量閱讀優(yōu)秀作文對(duì)比總結(jié)其中特點(diǎn)能夠幫助我們寫出好作文，你對(duì)作文寫作感到棘手嗎？

寫景作文美麗的東湖(篇1)

東湖湖面廣闊，湖水清澈，湖岸綠樹(shù)成蔭，芳草鮮美，百花爭(zhēng)妍，每年吸引成千上萬(wàn)的游客到此游覽。

最引人注目的是湖面上的花篷船，這是維吾爾族特制的游船?；ㄅ袷遣示勛龀傻模烙^極了。一只花篷船能坐六至八人，船上有一至二個(gè)維吾爾族藝人。當(dāng)游客坐上花篷船時(shí)，藝人們邊唱邊彈邊舞，熱鬧非凡。一到上午。幾十只花篷船活躍起來(lái)了，歌聲、琴聲、笑聲連成一片，成了歌的海洋，笑的世界。

那伸向湖心的九曲橋構(gòu)造別致，每一曲有一個(gè)特制的觀賞臺(tái)。站在觀賞臺(tái)上，飽覽東湖景色，心曠神怡，如在仙境。俯首橋下，清澈的湖水照見(jiàn)人影，魚兒在橋下游來(lái)游去。當(dāng)你把紙團(tuán)兒扔向水面，那狗頭魚張開(kāi)大嘴，一口咬住，嚼了一嚼，然后又吐了出來(lái)，打一個(gè)浪花，不見(jiàn)了，過(guò)一會(huì)兒又出現(xiàn)在你眼前，搖搖頭，擺擺尾，似與游者相樂(lè)。

湖岸上的草木郁郁蔥蔥，繁花似錦。黃昏，人們?nèi)齼蓛蓙?lái)到湖邊散步，這里景致優(yōu)美，空氣新鮮，花香醉人，一天的疲勞全都被驅(qū)趕掉了。這里也是情侶的天堂，一雙雙，一對(duì)對(duì)，坐在綠樹(shù)下，青草上，悄敘情語(yǔ)。

夜幕降臨，東湖又是一番景色，湖水在燈光的照熠下，泛起金波，那湖上的九曲橋，如同金龍，頗為壯觀。向遠(yuǎn)處眺望，湖上的燈，天上的星連成一片，更加迷人。

簡(jiǎn)評(píng):

天山腳下有一座名城喀什，喀什城是南疆(天山山脈把新疆分為南疆、北疆)最大的城市，且富有濃郁的民族特色，在喀什城的東面有一個(gè)美麗的湖東湖。

這篇作文就是描寫東湖的美麗景色。從所選語(yǔ)段中，我們可以清楚地看到作者有意識(shí)地學(xué)習(xí)了散文大家歐陽(yáng)修的游記寫法，寫作起點(diǎn)較高，文筆從容、自然，敘述清晰，描繪細(xì)致，體現(xiàn)出了層次性。調(diào)動(dòng)了多種寫作手法，景中有人，以人寫景，娓娓道來(lái)，較好地表現(xiàn)了東湖的美麗景色和濃郁的民族特色。

寫景作文美麗的東湖(篇2)

東湖山公園是一座美麗的大花園。

春天來(lái)了，公園里小草偷偷從地里探出了腦袋，樹(shù)木抽出新的枝條，長(zhǎng)出嫩綠色的葉子，東湖岸邊一棵棵桃樹(shù)、杏樹(shù)、海棠樹(shù)、李樹(shù)上的小花朵都爭(zhēng)相開(kāi)放，有紅的、有白的、有粉的。萬(wàn)紫千紅，好看極了。微風(fēng)吹過(guò)，把花兒的香味都送到了人們的心里來(lái)了，真好聞！

夏天到了，公園里的樹(shù)木長(zhǎng)得非常茂盛，清澈見(jiàn)底，湖水像一面明亮的大鏡子。一只小鳥(niǎo)飛到岸邊喝了一口湖水就看見(jiàn)波紋一圈一圈的蕩漾開(kāi)去，池內(nèi)盛開(kāi)著美麗的荷花，粉紅的，雪白的。這些荷花在肥厚而油綠的荷葉的襯托下，來(lái)得格外嬌媚。微風(fēng)吹過(guò)，荷花微擺，恰似少女翩翩起舞。陣陣清香，隨風(fēng)飄動(dòng)，沁人心肺，令人陶醉。

秋天來(lái)了，公園里的樹(shù)葉黃了，好像仙女在下金花雪，路邊長(zhǎng)著盆盆菊花，五顏六色，紅的似火，粉的似霞，白的似雪，黃的似金，五光十色，瑰麗無(wú)比，樹(shù)下長(zhǎng)著許許多多的小草，小草由綠變黃，在樹(shù)下像鋪一張金色的地毯。

冬天，公園里梅花開(kāi)了，一朵朵梅花像一個(gè)個(gè)小碗。它的香味非常好聞，一直能傳到十幾里以外。松柏穿上了一件綠油油的衣服，顯得很有精神。柑橘的樹(shù)枝已經(jīng)沒(méi)有了葉子，它站在湖水旁，看見(jiàn)湖水里的自己，自言自語(yǔ)地說(shuō)：我多難看啊，希望春天快點(diǎn)到來(lái)，到時(shí)候我長(zhǎng)出嫩綠的葉子，就比現(xiàn)在好看多了啊。

我愛(ài)我的家鄉(xiāng)，更愛(ài)家鄉(xiāng)的東湖山公園。

寫景作文美麗的東湖(篇3)

欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。這是蘇軾為西湖寫的一首詩(shī)，贊頌了西湖之美，可我認(rèn)為，東湖也配得上這首詩(shī)。

早上的東湖是明媚的，一縷縷金光灑在湖面上，灑在我的身上，心里盡是暖意。水面波光粼粼，閃閃發(fā)亮，上面有著一大片荷葉，荷葉簇?fù)碇苫?，荷花的花瓣粉嫩粉嫩的，輕輕撫摸，猶如嬰兒的皮膚一樣柔軟。微風(fēng)一起，荷葉就擁著荷花，好像一對(duì)天生的舞伴，在水中跳起了華爾茲，歡快地?fù)u曳著。聽(tīng)!那沙沙沙的聲音就是它們的歡笑聲。

中午，下起了微雨，雨滴淅淅瀝瀝，奏起一段段輕柔的音樂(lè)。一粒粒的雨珠，掉在我的傘上，晶亮晶亮的，如同露珠一般，令人賞心悅目。小路邊的花朵被雨水沖洗得愈發(fā)艷麗，散發(fā)出一陣陣清香。望向湖面，一個(gè)潔白的小橋印入眼簾，就像詩(shī)中的小橋流水人家，配合著這朦朧的煙雨，這就是那美麗的、令人神往的江南水鄉(xiāng)。

傍晚時(shí)分，雨停了，太陽(yáng)剛探出了臉，又收了回去。比起早上和中午，我更喜歡傍晚時(shí)的東湖美景。若將那時(shí)比為淡妝，那此時(shí)便是濃妝了。絢爛多姿的彩霞出現(xiàn)了，而美麗的夕陽(yáng)也退去了，只留下泛紅的天邊，一只只鳥(niǎo)兒在天空鳴叫著，似乎為自己要離開(kāi)這人間仙境而感到惋惜，又好像歌頌著東湖的壯麗美景。

我依依不舍地離開(kāi)了東湖，我堅(jiān)信：東湖一定會(huì)變得更加出類拔萃，更加的清雅美麗。

啊!美麗的東湖，我愛(ài)你!

寫景作文美麗的東湖(篇4)

東湖公園一帶生機(jī)勃勃，絢麗多彩。

那里有一片草地，上面種著許多花花草草，遠(yuǎn)看上去，真像一片大地毯。小蜜蜂在花叢間飛來(lái)飛去，蝴蝶也在花叢間跳舞。

秋天的菊花展引人注目。菊花五顏六色，一陣風(fēng)吹來(lái)，菊花隨著秋風(fēng)頻頻點(diǎn)頭。樹(shù)上的葉子黃了，一片片像蝴蝶似的落下來(lái)，有的一層一層地堆積在地上，有的落在河流里，像小船似的游向遠(yuǎn)方。

東湖公園的小溪更美。小溪清澈見(jiàn)底，微風(fēng)吹來(lái)，水面泛起了波紋，小魚在水里蹦蹦跳跳地嬉戲。東湖公園是一個(gè)美麗的地方，每個(gè)人都會(huì)在這里找到合適自己的地方休息，都會(huì)被這里的景色所吸引。

它是一座美麗的大花園，也是一座巨大的游樂(lè)天地。

寫景作文美麗的東湖(篇5)

有人說(shuō)世界上并不缺少美，只是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。是啊，世界上的奇花異草、峭壁深淵都是一處美麗的景象??！我家鄉(xiāng)的東湖不就是一幅美麗的畫卷嗎？

家鄉(xiāng)的東湖是一個(gè)美麗的地方。走進(jìn)東湖大門就能看見(jiàn)波濤洶涌的湖水。東湖的水可深了，深的看不到底。最有趣的就是湖水還會(huì)冒泡呢？你只要扔一塊小石頭就會(huì)看見(jiàn)水泡冒起來(lái)。開(kāi)始水泡很小，漸漸的水泡越開(kāi)越高，越來(lái)越大。水泡在陽(yáng)光的照耀下變成了一顆顆透明的珍珠，珍珠的顏色可多了，紅的、黃的、綠的、清的、紫的、橙的，一條條，一串串往上冒，然后撲哧一笑中消失了。

東湖的假山千姿百態(tài)。假山的上面有一座涼亭，那里常常坐滿了人。涼亭的右側(cè)是個(gè)長(zhǎng)廊，柱子上刻著精美的龍。有的前爪相互抵著，有的回首遙望，還有的在雙龍戲珠

啊，美麗的東湖，你是我家鄉(xiāng)的驕傲，是家鄉(xiāng)的一顆璀璨的明珠。

牛店中心小學(xué)六年級(jí)

美麗的雪寫景作文推薦14篇

相信大家小時(shí)候都是很懼怕寫作文這件事情。作文不止是語(yǔ)文水平的綜合體現(xiàn)，也是一個(gè)人內(nèi)心的表達(dá)。在寫作文時(shí)要條理清晰，情感表達(dá)真摯，你認(rèn)為寫作文應(yīng)該從哪些要點(diǎn)入手？以下為小編為你收集整理的美麗的雪寫景作文推薦14篇，在此溫馨提醒你在瀏覽器收藏本頁(yè)。

美麗的雪寫景作文【篇1】

晚上，老師帶我們?nèi)ソ仙藤Q(mào)城玩。到了江南商貿(mào)城，首先印如眼簾的是一個(gè)大噴泉。這個(gè)噴泉是圓的，剛開(kāi)始的時(shí)候是泉的中間噴了一點(diǎn)水，忽然間噴出水來(lái)，它就像一個(gè)晶瑩的火箭直沖天空，然后在最頂端撲哧一笑中綻開(kāi)，直往下灑落，許多水滴就像一層水霧。噴泉會(huì)噴出不同的花樣：它一會(huì)兒變成幾棵柳樹(shù)，一會(huì)兒變成幾座冰山，一會(huì)兒又變成幾座拱形的橋，一會(huì)兒又變成幾棵柏樹(shù)，一會(huì)兒好像天女散花，一會(huì)兒又像孔雀開(kāi)屏。無(wú)數(shù)水柱不停地跳躍著，像無(wú)數(shù)條白蛇在跳舞。有一根水柱直沖天空，有六七層樓房那麼高，就像一條白龍飛向天空。哇，真高?。『枚嗾{(diào)皮的男孩們?cè)趪娙锔Z來(lái)竄去，把身上都搞濕了，還樂(lè)呵呵得用個(gè)小的塑料杯子盛水潑到其他人身上，自己捧腹大笑。對(duì)他們來(lái)說(shuō)，那時(shí)候，沒(méi)有往日作業(yè)的煩惱，沒(méi)有往日老師唧唧喳喳地講課，也沒(méi)有家長(zhǎng)的訓(xùn)斥，總之，對(duì)他們來(lái)講這里就是個(gè)快樂(lè)的天堂！

我愛(ài)美麗的噴泉，我愛(ài)上饒，更愛(ài)我的祖國(guó)——中國(guó)！希望祖國(guó)更繁榮昌盛，希望中國(guó)更加輝煌?。?/p>

美麗的雪寫景作文【篇2】

一提起“雨”字，我腦海中總會(huì)浮現(xiàn)出這樣一幕：雖然天空烏云密布，可放眼望云，咦？這是春姑娘放下的布簾嗎？

這天，我正在賞雨，抬頭望望天，一絲絲的雨“嗒嗒”的下。我把手伸出云，一會(huì)兒，手掌間已聚集了許許多多的水珠?！昂闷裂剑∥乙惨?，我也要！”妹妹的手指一觸到那水球，水珠立馬化為一灘水了?！澳惆咽稚斐觯粫?huì)兒啊，春姑娘就會(huì)放在手上幾滴水珠?！蔽倚χ鴮?duì)妹妹說(shuō)?！班牛∥以囋?。”不大一會(huì)兒，妹妹開(kāi)心地笑了，我仔細(xì)一看，她手上也多了幾個(gè)水珠?！拔覀儊?lái)仔細(xì)觀察一下這雨吧！”

這雨，小時(shí)細(xì)如絲，大時(shí)，落地時(shí)總會(huì)撞開(kāi)一小朵蓮花。不管是大還是小，它永遠(yuǎn)是那么美。雨后天晴，空氣格外清新，深吸一口氣，你會(huì)聞到泥土的味道。不一會(huì)兒雨又下了起來(lái)，就像一根根，不，應(yīng)該是一條條的絲線， 垂直落下來(lái)，雨點(diǎn)拍手掌的聲音真美妙。我多想走到雨中，與大自然一起奏響這美妙的交響樂(lè)啊。我感覺(jué)自己已深深地陶醉在其中了。

沒(méi)有了雨，天地萬(wàn)物就都沒(méi)有了生機(jī)，同樣，雨也是美麗的啊！

美麗的雪寫景作文【篇3】

秋天的美不像冬天一樣內(nèi)向，含蓄.秋天悄悄地的來(lái)了，來(lái)到了田野，來(lái)到了小溪邊，來(lái)到了山上，給大地?fù)Q上了迷人的秋裝. 我走進(jìn)公園.陣陣秋風(fēng)一吹，滿地的紅葉，好像朝霞灑滿了一地，真是美級(jí)了.

秋，是個(gè)色，香，味俱全的季節(jié)，色，香，味之外，還有聲與光，那時(shí)秋聲與秋日，此時(shí)，絢麗繽紛的秋色使我眼花繚亂，應(yīng)接不暇.

繼續(xù)往前走，我看見(jiàn)一片茫茫無(wú)際的小草，碧綠的小草上點(diǎn)綴著各種各樣的菊花.它們像一個(gè)個(gè)少男少女手拉著手在廣闊的草地上跳著歡快的舞蹈.

抬頭仰望，天空瓦藍(lán)瓦藍(lán)的，潔凈得好像剛洗過(guò)的藍(lán)寶石，使人感到秋高氣爽.金秋的陽(yáng)光溫馨恬靜，秋風(fēng)和熙輕柔，藍(lán)天白云飄逸悠揚(yáng).

我又來(lái)到了果園.那里的水果可多啦!有蘋果，香蕉，橘子，葡萄等，沉甸甸的蘋果壓的小樹(shù)抬不起頭來(lái).秋天真是個(gè)豐收的季節(jié)啊，到處都充滿著豐收的喜悅.

草坪邊上的楓樹(shù)飄下幾片黃中透紅的落葉，它們像一只只小鳥(niǎo)在飛，啊!原來(lái)是秋風(fēng)讓落葉長(zhǎng)了翅膀.

我快樂(lè)地叫了一聲：秋天真是太美了，我愛(ài)秋天!我奔跑起來(lái)，秋姑娘撫摸著我的頭，仿佛對(duì)我說(shuō)：你一定要在每年中學(xué)到充分的知識(shí)，奔馳在知識(shí)的海洋里.

我愛(ài)美麗的秋天!

美麗的雪寫景作文【篇4】

早晨，我打開(kāi)窗戶，眼前是一片白茫茫的世界。院子里我熟悉的小樹(shù)和樓房都被霧籠罩著，大地罩上了一層白衣裳，寒風(fēng)呼呼地吹著。我打開(kāi)房門，一股股寒風(fēng)迎面撲來(lái)，我的臉就像被刀割了一樣 。街上的老人、小孩都戴上帽子、耳套、系上圍巾、手套，還穿上了羽絨服呢！

中午，太陽(yáng)公公像一副大覺(jué)剛睡醒的樣子懶洋洋地爬了出來(lái)。它一出來(lái)，我就想睡一會(huì)兒。暖暖的太陽(yáng)照射著我，它不像夏天那樣火辣，也不像春天那樣溫暖。想讓它多呆一會(huì)兒，可是，它總是那 樣匆匆，多么遺憾！

晚上，大約5點(diǎn)天漸漸暗下來(lái)了，街上的路燈一盞盞地亮起來(lái)，寒風(fēng)慢慢地向大地襲來(lái)。人們騎著自行車匆匆地趕回家。香氣噴噴的飯菜端上飯桌，為人們驅(qū)散冬日的寒冷。吃完晚飯，疲憊的人們已 不再想在寒風(fēng)中去散步，開(kāi)著空調(diào)，喝著熱茶，看著電視，靜靜地享受家庭的溫馨。

冬天已經(jīng)來(lái)臨，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？我仿佛看見(jiàn)，那大地蘊(yùn)育著新的生命，來(lái)年是那樣美麗而又燦爛……

美麗的雪寫景作文【篇5】

垂柳一身綠衣裳，棕色的樹(shù)干，嫩黃的小芽，加上長(zhǎng)長(zhǎng)的小辮子，湊成了美麗的柳樹(shù)。

二月，寒意未過(guò)的月份。小溪和高山上的冰雪還未融化，我穿著厚厚的新冰鞋和小伙伴們滑冰滑得很快。

忽然，我偶爾發(fā)現(xiàn)一顆“姑娘”——柳樹(shù)。它在小燕子還沒(méi)趕回來(lái)的時(shí)候，就長(zhǎng)出了又大又圓像大飯包似的東西，我稱它為芽苞。

三月，春天來(lái)了，才剛下過(guò)幾陣蒙蒙細(xì)雨，微風(fēng)吹拂著千萬(wàn)條展開(kāi)的帶嫩黃色葉子的柳絲。小燕子從南方趕來(lái)，為光彩奪目的春天添加了許多生機(jī)。

四月到了，正是春天的中旬，柳樹(shù)又細(xì)又長(zhǎng)的柳絲從芽苞中挨挨擠擠，嘭的一聲，振破了芽苞，很多柳絲展開(kāi)了。

五月，春天即將走過(guò)去，柳樹(shù)的柳絲全都掙脫了芽苞的“追捕”，逃了出來(lái)，向四面展開(kāi)，等著又炎熱又晴朗的夏天。

夏天，一眨眼就到了。夏天來(lái)了，柳樹(shù)喚醒了大地媽媽，大地媽媽放出她成千上萬(wàn)的孩子——小草。夏天實(shí)在是太熱了，知了不停的叫來(lái)叫去，小草葉躲在柳樹(shù)姐姐的柳枝下面?？吹侥前〉男〔莺湍歉叽蟮拇髽?shù)，我不禁想起了白居易十六歲時(shí)做的那首詩(shī)，和賀知章作的那首詩(shī)。

草

離離原上草，

一歲一枯榮。

野火燒不盡，

春風(fēng)吹又生。

遠(yuǎn)方侵古道，

晴翠接荒城。

又送王孫去，

萋萋滿別情。

詠柳

碧玉妝成一樹(shù)高，

萬(wàn)條垂下綠絲絳。

不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，

二月春風(fēng)似剪刀。

時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼間到了金風(fēng)灑下的秋天。涼爽的秋天，花草樹(shù)木都枯萎了?！斑@是為什么呢？為什么所有植物都枯萎了？”我問(wèn)媽媽。媽媽說(shuō)：“因?yàn)榍锾焖窒∩?，植物只能保護(hù)自身的水分，而不能再把水分給葉子，葉子缺少水分，自然就干枯了，但植物本身卻沒(méi)有死?！?/p>

我一看，柳樹(shù)的葉子也變成了金黃色，大概是把水分留給自己了吧。金秋時(shí)節(jié)慢慢過(guò)去，迎來(lái)了嚴(yán)寒的冬天。

冬天到了，動(dòng)物冬眠了，小草被大地媽媽抱回懷里，枯黃的植物為大地媽媽鋪上了一層厚厚的大棉襖。柳樹(shù)姑娘迎著北風(fēng)和大雪，雪花一片片落在它身上，柳樹(shù)姑娘變得更美了……

美麗的雪寫景作文【篇6】

星期天，爹媽帶我和妹妹去鄉(xiāng)村游玩，來(lái)到鄉(xiāng)村里，，放眼望去，田野里綠樹(shù)掩映。那一片片剛種不久的稻田顯得像是無(wú)數(shù)個(gè)亭亭玉立的少女聳立在一起。夏天的田野給人一種清涼的感覺(jué)。一排排整整齊齊的稻園、菜園。走進(jìn)菜園子，你準(zhǔn)會(huì)看見(jiàn)飽滿的蔬菜，可以讓你大吃一頓。

往更遠(yuǎn)處看，又有一片片果園。走進(jìn)果園，仿佛置身于水果王國(guó)，那葡萄仿佛是一串串瑪瑙，那梨如同一個(gè)不到翁，那櫻桃倘若紅寶石，看來(lái)農(nóng)家人的金銀財(cái)寶也不少啊！

這時(shí)我才感受到鄉(xiāng)村的山真能種出果實(shí)呀！

轉(zhuǎn)眼來(lái)到了小湖邊，水是多么的清澈見(jiàn)底，清得能看見(jiàn)可愛(ài)的小魚在水中快活地游著，當(dāng)它們看見(jiàn)我時(shí)，就鉆出水面，吐出幾個(gè)圓溜溜的泡泡，然后有鉆進(jìn)水中自由自在地玩。在湖邊，我還能看見(jiàn)一排排柳樹(shù)在湖的周圍，在陽(yáng)光的映襯下，就好像夏姑娘在湖邊梳理著凌亂的頭發(fā)，栩栩如生??！

我和爸爸來(lái)到小山坡，山坡上長(zhǎng)著茂密的竹子，那一根根竹子仿佛是一位位軍人，因?yàn)樗肋h(yuǎn)不會(huì)低頭，永遠(yuǎn)昂首挺胸，聳立在各個(gè)角落。

鄉(xiāng)村的景色真美?。∽屓四繜o(wú)暇接，流連忘返！

下次我一定要領(lǐng)著我的同學(xué)來(lái)這兒盡情游玩。

五年級(jí):芳與婷

美麗的雪寫景作文【篇7】

小時(shí)候父母常帶我去渡假，我看見(jiàn)一條寬闊的大河，就問(wèn)媽媽說(shuō)：“那條寬闊、清澈的大河是什么河？”媽媽說(shuō)：“那是環(huán)繞著新店，也是新店有名的河流——香溪源?！甭?tīng)完媽媽的話，我才知道原來(lái)那條美麗的河流是有名的香溪源。

我常常站在溪邊，靜靜的欣賞香溪源的風(fēng)景，早晨的太陽(yáng)光芒，五光十色的照射在香溪源上，讓人感覺(jué)到大地的溫暖，也讓人覺(jué)得心情愉快、舒暢。

黃昏的時(shí)候，一朵朵彩虹般的云朵映照在河面上，真是迷人，很多游客劃著船，欣賞夕陽(yáng)日落的景色，而那天空中的彩云隨風(fēng)慢慢飄動(dòng)，看起來(lái)真像是許多穿著五彩繽紛、閃閃發(fā)亮的舞群，正在河面上跳舞的女孩們。

夜晚的香溪源，看起來(lái)真是高貴，美麗的碧潭大橋在月光的照射下映在溪流上，水波慢慢流動(dòng)，彎彎的月，波光閃閃的，好美?。∶慨?dāng)我看到如此優(yōu)美的景色時(shí)，不禁贊嘆：香溪源，真美??！

好幾年沒(méi)來(lái)，但香溪源仍然是我最懷念的風(fēng)光。前些日子，再和家人一起游覽，美麗的香溪源不再清澈，垃圾和雜草堆滿了河岸，水也更渾濁了。

我們應(yīng)該好好愛(ài)護(hù)香溪源，不要讓它在受到破壞，變成被垃圾污染的垃圾河了。

美麗的雪寫景作文【篇8】

我聽(tīng)爺爺說(shuō)在他的家鄉(xiāng)，那里的天是瓦藍(lán)瓦藍(lán)的，幾朵白云漂在大山的頭上。河水清澈見(jiàn)底，魚兒在山間小溪里游戲、山上有各種樹(shù)木高大青翠。

在他家房后的山上種滿了毛竹，每天清晨山澗里的晨霧，就從竹林慢慢的飄到院子里，林中的各種小鳥(niǎo)你一句、他一句遙相呼應(yīng)地唱美麗山歌，竹葉上的露珠從葉片上閃著銀光輕輕地滾落下來(lái)。等到陽(yáng)光把晨霧悄悄的叫走時(shí)，爺爺就背著背簍到山上去砍竹筍，爺爺說(shuō)家鄉(xiāng)的竹筍非常好吃。到了中午他和他的小伙伴們，就去小溪里玩，在水里游戲，捉魚、摸蝦、捉螃蟹。

每當(dāng)夕陽(yáng)從山間斜射到這個(gè)小山村時(shí)陽(yáng)光把河水染得通紅。在晚風(fēng)的撫摸下，河水蕩起了無(wú)數(shù)的漣漪，猶如一條條紅綢子似的輕輕地流動(dòng)著，幾片落葉在水中悠悠地漂向遠(yuǎn)方。

在靜靜夜晚，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看去山上的螢火蟲，在山間，在林中、在小山村里，飛來(lái)飛去。在夜空中灑滿了小星星，它們?cè)谔焐响o靜欣賞這個(gè)美麗的小山村。多美麗的小山村，我想變成一只小鳥(niǎo)飛到爺爺?shù)募亦l(xiāng)，飛到那遙遠(yuǎn)的小山村。

美麗的雪寫景作文【篇9】

我喜歡生機(jī)勃勃的春天，也喜歡綠樹(shù)成陰的夏天，還喜歡白雪皚皚的冬天，但是我更喜歡景色宜人的秋天。幾場(chǎng)雨過(guò)后，秋天不知不覺(jué)地來(lái)到了我們的身邊了。

果園里，瓜果飄香。蘋果長(zhǎng)得又大又紅，高高的掛在枝頭，把樹(shù)枝壓彎了腰。再看看那一串穿紫色的葡萄，真像一顆顆珍珠，在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)亮。一個(gè)個(gè)鮮紅的柿子，小燈籠一樣，非常引人注目。一個(gè)個(gè)飽滿的石榴都裂開(kāi)了嘴，笑容滿面。......這些果子你擠我碰、爭(zhēng)著要人們?nèi)フ兀?/p>

公園也變了樣。楊樹(shù)、柳樹(shù)的葉子變黃了，落了下來(lái)，像蝴蝶一樣，翩翩起舞，美麗極了！落葉掉在地上，松松的、軟軟的，像鋪了一層層金色的地毯。除了松樹(shù)、柏樹(shù)還穿著綠衣裳，筆直地站在那里之外，別的樹(shù)都變成了光禿禿的了。許多花都凋謝了，只有菊花在爭(zhēng)芳斗艷，紅得似火；白得似雪；粉得似霞......美不勝收！

秋天真美麗，我愛(ài)秋天！

美麗的雪寫景作文【篇10】

我喜歡瓜果里飄香的果園，也喜歡靜靜流淌的小溪，但是我最喜歡的是那美麗的田野。

春天，麥苗悄悄地探出頭來(lái)，在春風(fēng)中，他伸了伸嫩要，小草也披上了綠衣服，好像要保護(hù)它似的。夏天，麥穗被強(qiáng)烈的陽(yáng)光照射著，農(nóng)村的人們不停地為它澆水，可是，過(guò)了以會(huì)兒，它就干了。這時(shí)，小草蓋到了麥穗的上面，好像十分享受似的。秋天，是一個(gè)大雁南飛的季節(jié)，也是一個(gè)涼爽的季節(jié)，俗話說(shuō)：一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)寒，十場(chǎng)秋雨要穿棉。除此之外，秋天還是一個(gè)豐收的季節(jié)，麥穗穿上了黃色的裙子，每一個(gè)農(nóng)民都在收獲自己的果實(shí)，忙得不可開(kāi)交，真是“鄉(xiāng)村四月閑人少，才了蠶桑又插田。”看著美麗的麥穗，我想：這不就是我們嗎，小草就像是我們的老師，她教我們知識(shí)，在我們的困難的時(shí)候，她關(guān)心著我們，使我們茁壯的成長(zhǎng)，成為祖國(guó)的棟梁。冬天，麥穗收完了，麥穗已經(jīng)加工成小麥，為人們作出了奉獻(xiàn)。

田野的四季風(fēng)光可真美麗呀！

美麗的雪寫景作文【篇11】

當(dāng)我步行到學(xué)校的路途中，一陣陣的微風(fēng)徐徐吹在我的臉上，頓時(shí)讓我精神百倍，睡意漸漸淡去。當(dāng)我一踏入校門口時(shí)，或千或百的花草樹(shù)木盡收眼底，此時(shí)讓我印象最深刻的就是那一棵充滿生機(jī)的橄欖樹(shù)。

它那褐色的樹(shù)干直挺挺的矗立在操場(chǎng)的旁邊，許多毛毛蟲在它身上不停的來(lái)回蠕動(dòng)著身體，編織出各式各樣、多采多姿美麗的絲。

當(dāng)寒冷的冬天慢慢走遠(yuǎn)時(shí)，溫暖的春天來(lái)臨了，橄欖樹(shù)上的花朵爭(zhēng)奇斗艷的盛開(kāi)著，好似花仙子在它的肩膀上輕盈的跳著華麗舞蹈。有的像雪白美麗的小天使，有的又像亭亭玉立的美少女，也有的像調(diào)皮又快樂(lè)的小女孩一般、開(kāi)心的嬉戲、玩耍。

和煦的春天漸漸離我們遠(yuǎn)去，酷熱的夏天就像一位魔法師一樣，將花仙子們一一收進(jìn)神奇的魔法盒內(nèi)，魔法棒一揮，橄欖樹(shù)瞬間結(jié)實(shí)纍纍。而充滿好奇心的我，便隨手摘下一顆橄欖品嘗品嘗，微苦中又帶點(diǎn)甜味，與我的生活真是不謀而合?。?/p>

涼爽的秋風(fēng)將葉子逐一的吹落在地上，彷彿為我們鋪上了一層舒適又美麗的草蓆，讓我們舒服的坐在上面，細(xì)細(xì)聆聽(tīng)這場(chǎng)動(dòng)人的音樂(lè)饗宴。此時(shí)的橄欖樹(shù)就像一把寬大的傘，替我們遮陽(yáng)擋雨，使我們可以安閑自在的聽(tīng)完這場(chǎng)音樂(lè)會(huì)。

在我的心目中，橄欖樹(shù)是校園中最舒適、最自在、最活潑的一角！

美麗的雪寫景作文【篇12】

我們的家鄉(xiāng)重慶，是一座美麗的山城，我們的城市里有許多許多的山。

春天的山是生機(jī)勃勃的。山上所有的樹(shù)都長(zhǎng)出綠油油的樹(shù)葉，整座山像戴上了翠綠的草帽。我們的市樹(shù)----黃角樹(shù)吐出了嫩綠的新芽。小朋友們嘗著酸酸甜甜的新芽，享受著春天帶給他們的快樂(lè)。

夏天的山是無(wú)精打采的。城市的溫度可以達(dá)到40多度。金燦燦的陽(yáng)光照射在山頂，樹(shù)枯萎了，葉子全部卷成一團(tuán)。小朋友們被耀眼的陽(yáng)光嚇得不敢離開(kāi)教室，操場(chǎng)上空蕩蕩的，只有知了在孤獨(dú)地鳴唱。

秋天的山是五顏六色的。楓樹(shù)的葉子紅彤彤的，銀杏樹(shù)的黃澄澄的，黃角樹(shù)的葉子綠油油的。成熟的果子飄飄搖搖。小朋友們興高采烈地去收撿楓葉來(lái)做書簽，送給自己最要好的朋友。

冬天的山是神秘多姿的。山里的霧把整座山浸在白茫茫之中，給所有的樹(shù)木都披上一層神秘的輕紗。城市的氣溫也變得非常清冷。小朋友們個(gè)個(gè)把衣服卷起來(lái)，踏著晨霧來(lái)到學(xué)校。

我們的山城重慶一年四季美不勝收，美景多得怎么數(shù)都數(shù)不清。重慶的火鍋遠(yuǎn)近聞名。我愛(ài)我的家鄉(xiāng)----重慶！

美麗的雪寫景作文【篇13】

結(jié)束了國(guó)慶長(zhǎng)假，我搭乘火車返校。

安放好行李，我坐在座位上等待著火車啟程。坐在我旁邊的，是一位年輕時(shí)尚的姐姐，此刻也正忙著整理行李。這時(shí)，窗外有人叫她。

“應(yīng)該是她母親吧。”我心想著向窗外看去。短發(fā)，中等個(gè)子，一件印花襯衫，一條深褐色長(zhǎng)褲，很樸素的一位中年婦女。這位母親在窗外對(duì)女兒進(jìn)行各種囑咐，似乎想起了很多未說(shuō)完的話。真是可憐天下父母心啊。而這位姐姐卻只顧著整理行李，對(duì)那番囑咐也只是應(yīng)付性的點(diǎn)了點(diǎn)頭，不耐煩的向窗外瞟了幾眼。過(guò)了會(huì)，姐姐終于對(duì)母親的喋喋不休忍不下去了，她厭煩的向窗外喊道：“好了，不要你管，走啦1”見(jiàn)女兒發(fā)脾氣，母親猛的住了口，竟像個(gè)犯錯(cuò)的小孩顯得手足無(wú)措，戀戀不舍地走了。

可過(guò)了一會(huì)兒，這位母親又急急忙忙的折回來(lái)，滿臉笑容的告訴女兒，袋子里有雞蛋。女兒?jiǎn)柺悄膫€(gè)袋子，母親忙向女兒描述，但隨即就被打斷了;“好了，我知道了，你快走!”說(shuō)完，向窗外揮揮手，轉(zhuǎn)身忙活自己的東西了?？蛇@回母親站在窗外，并未離去，只是靜靜的看著女兒的背影，雙眉緊蹙。成為人潮擁擠的火車站的一道獨(dú)特風(fēng)景線。我望著這位母親，她的眼睛里盛滿了愛(ài)憐與擔(dān)憂。此刻，她是想起了女兒幼時(shí)的乖巧，還是為女兒此行感到擔(dān)憂?我不得而知。

時(shí)至今日，那位母親在人潮涌動(dòng)中孤單的身影仍會(huì)清晰的浮現(xiàn)在我的腦海中，兒行千里母擔(dān)憂，那是一道最美的風(fēng)景線，也是一道最讓我難忘的風(fēng)景線。

美麗的雪寫景作文【篇14】

學(xué)校是一個(gè)美麗而又神奇的地方。在小學(xué)的校園里你體會(huì)到的是一種稚氣未脫氛圍，在接受教育的同時(shí)，我們更專注于瘋玩瘋鬧，沒(méi)有壓力的做著兒童的游戲。進(jìn)入中學(xué)后，我看到的是大哥哥大姐姐們的成熟，那成熟感染著我，我不再熱衷小屁孩般的打鬧和惡作劇，我要欣賞我美麗的新家，我愛(ài)上了這個(gè)新的校園——經(jīng)緯中學(xué)。

看著郁郁蔥蔥的樹(shù)木，一朵朵盛開(kāi)的花兒，忙碌穿梭的老師，遍布在各個(gè)角落的學(xué)生。我想你的美麗不僅在于外表，而更在于你的心靈。每一年，你都要送走一批大學(xué)生，又敞開(kāi)胸懷迎接新的一批同學(xué)，授予他們文化，教育他們做人，培養(yǎng)德智體全面發(fā)展的人才。

經(jīng)緯中學(xué)，你像大地，為我們提供營(yíng)養(yǎng)的土壤，培育我們茁壯成長(zhǎng);你像園丁，為我們打理枝杈，剪去“枯枝爛葉”;你像天空，不論晴空萬(wàn)里，還是烏云密布，為的是磨礪出我們堅(jiān)強(qiáng)的意志。

細(xì)細(xì)回想，夏天，我還是個(gè)什么事也不懂的六年級(jí)小屁孩，在小學(xué)的操場(chǎng)上“無(wú)法無(wú)天”的瘋鬧著……今天，我卻站在中學(xué)的校園里遐想。時(shí)光匆匆，我經(jīng)歷了分班，認(rèn)識(shí)新的老師和同學(xué);經(jīng)歷了軍訓(xùn)，嘗到汗水的滋味;經(jīng)歷了N次小測(cè)驗(yàn)，有激動(dòng)也有遺憾，感到了競(jìng)爭(zhēng)的激烈，一轉(zhuǎn)眼到了秋天。每天，我騎著自行車，沿著一條平坦的路進(jìn)入校園。聽(tīng)老師的諄諄教導(dǎo)，看著一群少年切磋文化，聽(tīng)著朗朗的讀書聲。玩兒的時(shí)間少了，增加了晚自習(xí)，下學(xué)的時(shí)間晚了，課間也大多在看書和寫作業(yè)。累，卻快樂(lè)著，因?yàn)槲矣袎?mèng)想，我必須為我的夢(mèng)想努力奮斗。

遙想將來(lái)，有那么一天，我也會(huì)走入大學(xué)而離開(kāi)你，去實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。但你永遠(yuǎn)是我的母校，我會(huì)重新回到這里。那時(shí)候，我還會(huì)站在這里，回憶曾經(jīng)的我。每一個(gè)少年要在這里度過(guò)他們的青春期，從稚嫩到懵懂，從懵懂到成孰。像一個(gè)個(gè)嗷嗷待哺的嬰兒，從這里汲取營(yíng)養(yǎng)茁壯成長(zhǎng)。

好吧，夢(mèng)才剛剛開(kāi)始。我的校園，我的同學(xué)，我們一起努力吧，讓時(shí)間見(jiàn)證這一切神奇的變化。