生命讓我感動(dòng)作文

生命讓我感動(dòng)作文。

寫作就是我們的當(dāng)下的生活日常，作文是一個(gè)學(xué)生語文素質(zhì)的綜合體現(xiàn)。寫好文章需要我們用心對(duì)待，寫作需不需要天賦呢？你也許需要"生命讓我感動(dòng)作文"這樣的內(nèi)容，有需要的朋友就來看看吧！

生命讓我感動(dòng)作文【篇1】

上天讓我成為一個(gè)幸運(yùn)兒，在這么多的選擇中，我被挑中了。我可以到世間去嘗試一次生命的輪回，感受到生離死別的痛苦，捕捉到花開花落的瞬間。而我，真的明白了很多。

20xx年5月12日，四川省汶川縣發(fā)生8.0級(jí)大地震，無數(shù)生命被這突如其來的災(zāi)難擊倒了。頃刻之間山體滑坡，房屋倒塌變成一片廢墟。水、電完全癱瘓。這場(chǎng)災(zāi)難造成了極大的危害，使災(zāi)民死傷無數(shù)，很多親人陰陽(yáng)相隔，很多兒童變成了孤兒。到處是哭聲、喊聲、鬧聲。幾乎所有人都在恐慌和害怕中度過。大地還在痙攣，災(zāi)難還在延續(xù)，而國(guó)家在這樣巨大的災(zāi)難面前，卻不言放棄。許多武警戰(zhàn)士穿梭在廢墟之間，喚醒一個(gè)個(gè)因?yàn)?zāi)難而麻木了的心靈。霎時(shí)間，救人高于一切，救災(zāi)高于一切，已經(jīng)成為整個(gè)國(guó)家的最強(qiáng)音。然而，在淚眼之間，良知復(fù)蘇；在廢墟之上，人性挺立。許許多多胸懷大愛的人，在這樣危險(xiǎn)的情況下，卻選擇了用自己的生命去換取別人的生命。在受災(zāi)鄉(xiāng)鎮(zhèn)的一所小學(xué)里，一位老師為保護(hù)學(xué)生而死去。原來這位老師剛逃出教室，又轉(zhuǎn)回身救四名學(xué)生。離開教室的路瞬間被阻，他讓學(xué)生藏在講臺(tái)下，而自己在外護(hù)住?？烧沁@樣一位令人敬佩的老師，卻被水泥板壓死了。生命的花朵在危難中綻放，生命的芳香在大愛中永存。感動(dòng)，就在這時(shí)。5.12之際，電視上每天都會(huì)進(jìn)行直播，而當(dāng)我一次次看見原本天真的孩子因這巨大的災(zāi)難而哭的天旋地轉(zhuǎn)時(shí)，心中總有一種沖動(dòng)。為什么命運(yùn)要如此捉弄那些可愛的小生命?他們最應(yīng)該得到被呵護(hù)的權(quán)利，但是，命運(yùn)卻奪走了那神圣的力量。而那些生命卻又令我想為他們歡呼，他們將會(huì)克服我們一般人所克服不了的恐懼，去面對(duì)生命中一次次的挑戰(zhàn)。我，被深深的感動(dòng)了。

秋末之時(shí)，飄落的樹葉，遠(yuǎn)離了枝頭，我常常獨(dú)自一人在樹下，傾聽著什么。深秋季節(jié)，寒風(fēng)習(xí)習(xí)，滿地的落葉在顯示著秋天的成熟，我總會(huì)不禁想到“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花?！被ㄩ_花落本是自然的流程，而花朵不惜自己生命的凋零，化作泥塵的摯愛來滋潤(rùn)大地。秋在我的心里是清高的，秋在我的心里也是寂靜的。之所以賦予它這樣高的意境，是因?yàn)樗鼘⑸囊饬x淋漓盡致的表現(xiàn)出來了。我，再一次被深深的感動(dòng)了。

雖說都知道人生如戲，也都知道歲月無情，生命易逝，但每個(gè)人在自己的生命戲劇中扮演的都是主角，生命中其他的人都是配角。所以誰都想盡力把自己的角色演的完美。但有時(shí)候你的生命是一場(chǎng)悲劇，還是喜劇，決定權(quán)卻并非全在你的手里。因?yàn)槟阍僭趺礃右仓皇莻€(gè)演員，而不是導(dǎo)演，甚至連誰是導(dǎo)演也并不清楚，所以無法事先知道所有的情節(jié)和過程。這也就是生命之劇和其他戲劇的最大區(qū)別。

即使生命是場(chǎng)戲劇，但它的意義并沒有遭到篡改。生命的意義不在于享受，而在于付出，付出的越多，你的價(jià)值就越能得以體現(xiàn)。司馬遷曾說過：“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛?！笨傆幸惶?，我們縱然會(huì)變成歷史，倒不如留下些什么來詮釋自己的生命。

我并不渴望能夠永生，只是希望能夠創(chuàng)造價(jià)值。轉(zhuǎn)眼間，13個(gè)春秋已經(jīng)逝去，明天，依舊要活得精彩。

生命讓我感動(dòng)作文【篇2】

小雨淅淅，小雨滴落在草地上……多么活潑俏皮的一幕啊，可今天我卻無暇欣賞這一美景，我呆呆地望著雨水，雨滴落在硬地上，發(fā)出那鏗鏘有力的聲響后便消逝了，好似一切都不復(fù)存在……

看著考卷上那不如意的成績(jī)，我無奈的嘆了一口氣。是的，我長(zhǎng)大了，是大人口中的小大人了，也有清晰明確的思維了。我想站起來為自己茫然的未來做些什么，風(fēng)突然刮來了，一滴小雨珠落到了我的肩上，好像有千鈞之重似得，把我死死壓住，使我動(dòng)彈不得。

我看著院子里的大樹用它那高大的身軀抵御著風(fēng)雨，旁邊那玲瓏嬌小的花兒，只能任由風(fēng)雨擺布地彎著腰，毫無抵抗之力。我把目光移到了地面，一個(gè)小黑點(diǎn)？我揉了揉眼睛，怕是看錯(cuò)了，可睜開眼后我卻大吃一驚，兩個(gè)小黑點(diǎn)？三個(gè)小黑點(diǎn)?后面還跟了一大片小黑點(diǎn)？我使勁地眨眨眼睛，想看清這些小黑點(diǎn)是何物。雨變小了，透過熙熙攘攘的雨層，我看清了那些小黑點(diǎn)。

小黑點(diǎn)們正井然有序得排著隊(duì)尋找新的避難所，一滴頑皮的小雨珠不偏不倚地落在了領(lǐng)頭蟻身上。我清楚地看見了，那小雨珠跟領(lǐng)頭蟻的塊頭一樣大，對(duì)于我來說可能不算什么，可那重量對(duì)于小螞蟻來說就不一定了，而那領(lǐng)頭蟻卻好像什么事也沒有似的，繼續(xù)帶領(lǐng)隊(duì)伍前行。

我以為雨快停了，可老天爺卻好似有意似的阻撓著螞蟻群，雨越下越大，風(fēng)越刮越大，我也覺得有些冷了，螞蟻們大概被大雨沖走了吧，我為之感到惋惜，又感嘆了生命的脆弱。當(dāng)我正準(zhǔn)備起身回屋時(shí)，我看到了令人驚嘆的一幕——那小黑點(diǎn)們，哦，不，是螞蟻群！他們沒有屈服于風(fēng)雨，仍在拼死反抗。

那一刻，我站起了身，對(duì)其肅然起敬，雨停了，螞蟻群還在前行，生命讓我為之感動(dòng)。

生命讓我感動(dòng)作文【篇3】

人的生命只有一次，面對(duì)無比珍貴的生命，自古到今有多少人選擇了碌碌無為地生，他們的生命就如同清晨的薄霧慢慢的消失，又似一陣風(fēng)一晃而過沒有留下半點(diǎn)痕跡。而他的生命，卻讓我感動(dòng)，讓我感到震憾，感到自己的渺小，他的高大。他就是我奶奶家鄰居的孩子。

時(shí)間像一只輕柔的手，把日歷又翻到了我盼望已久的暑假。我懷著興奮的心情同媽媽來到了我的樂土--奶奶家。

剛進(jìn)入村子，便聽見人們?cè)谡務(wù)撐亦従蛹业暮⒆樱械倪€時(shí)不時(shí)的豎起了大拇指，我心中不由升起一個(gè)大大的問號(hào)，人們?cè)趺磿?huì)對(duì)他有如此高的評(píng)價(jià)呢？于是我心中暗暗打起了算盤，決定跟蹤他，把這個(gè)謎團(tuán)解開。

早晨，我早早地起來，等他一出門，便跟隨在后面，只見他手提著兩只水桶，飛快地向前跑去。經(jīng)過一段彎彎曲曲的山路后來到了一條林蔭小道，初日的陽(yáng)光照射著樹林，一縷縷的陽(yáng)光透過樹林灑在地上，就仿佛為大地媽媽穿上了一件金黃色的沙衣。就在我陶醉在美麗的景色中的時(shí)候，他已經(jīng)來到了一個(gè)井前，望著他的背影，我仿佛是丈二和尚--摸不著頭腦，前邊有溪水，他為什么來這兒打水呢？我仔細(xì)瞧一瞧，原來，井水是那樣的清，仿佛天上的銀河般，就見他從井中打了兩桶水，一步一步艱難的提著向前走去，那弱小的身軀搖搖晃晃，真好像再來一陣風(fēng)就會(huì)把他吹倒似的，經(jīng)過一番努力，他終于把水提到了村中王大爺家，王大爺見了急忙為他倒水，請(qǐng)他到屋里休息而他卻甜蜜地一笑，轉(zhuǎn)身向前跑去

過后，他又幫鄰村體弱多病的王奶奶洗碗，掃地，幫助劉姥姥洗菜干家務(wù)

一天轉(zhuǎn)眼過去了，他幫助了許多人，而他的微笑在村子里飄蕩著，使這個(gè)村子中充滿了歡笑，充滿了幸福，望著他那高大的身軀，我不由想到平日里媽媽讓我為鄰居送點(diǎn)東西，我都滿臉的不高興，心中的問號(hào)也頓時(shí)變成了愧疚，身體仿佛也一下子縮小了許多。

同學(xué)們，讓我們自己富有朝氣的生命去感動(dòng)別人，感動(dòng)世界，讓世間充滿歡樂與愛心吧！

生命讓我感動(dòng)

初25班崔富強(qiáng)

每個(gè)人的生命都只有一次，上天給我們每個(gè)人的機(jī)會(huì)都是相同的，總不會(huì)有一點(diǎn)兒偏袒或者吝嗇。生命是父母賜給我們的，它總是以溫暖的手來?yè)嵛课覀冇仔〉男撵`；鞭策我們，激勵(lì)我們前進(jìn)，創(chuàng)造更加美好的生活。

生命是可貴的，是偉大的，它總讓人們憧憬未來，向往希望。（作文5000網(wǎng) Zw5000.Com）

記得那是我五歲的時(shí)候，住在鄉(xiāng)下姥姥家過暑假，姥姥家門前有一個(gè)小的池塘，池塘里偶爾還會(huì)有游來游去的小魚在里面嬉戲。一個(gè)炎熱的中午，在床上翻來覆去睡不著覺的我，猛地爬起來，到對(duì)面舅舅家和剛出生的小妹妹玩，正好這時(shí)，舅媽的小女兒尿了，讓我去刷馬桶（到池塘邊里），我滿懷欣喜地跑到池塘邊，走下去，已經(jīng)洗完了，我回來往家跑，扭過頭的一剎那，腳下一劃掉進(jìn)了池塘，在水中我又看見了小魚游來游去。這時(shí)的我還不知什么叫死亡，只是出于本能地往上爬，靠著馬桶的浮力和自己的力量，迷迷糊糊上了岸，回了家，舅媽問我渾身怎么濕漉漉的，我解釋了原因。

現(xiàn)在的我回想起來都有點(diǎn)兒后怕，當(dāng)時(shí)游走在死亡邊上的我，可能只是出于本能的自救，撿回了一條小命。對(duì)了，我還得謝謝那只馬桶，是它救了我的命。這時(shí)我才知道生命的可貴，生命的不凡。

長(zhǎng)大了，現(xiàn)在經(jīng)?？矗茫茫裕?-２的《生活》節(jié)目，他讓我們知道千千萬萬發(fā)生在我們身邊的事，知道生命的來之不易，生命的不平凡。想到那些脆弱的人，不是自殺就是跳樓，他（她）們是對(duì)生命的一種不珍惜，一種不熱愛。那樣的人就算是有多少的不幸，也不應(yīng)該選擇死亡呀！

兩類事，兩種人，兩種不同的看法，讓我深深體會(huì)到生命的重要性，體會(huì)到生命的可貴，知道了只有你擁有了生命，才擁有了本錢，才有資格去享受生活，享受樂趣。珍視生命，珍視時(shí)間，生命令我感動(dòng)！

生命讓我感動(dòng)作文【篇4】

當(dāng)我們不再抬頭看望天上的星星時(shí)，總說城市的燈光太亮，已經(jīng)遮蓋了星星的光芒。

當(dāng)我們不再看到晨間的小路，聽到小鳥的歌聲時(shí)，總說城市的污染太重，見不到自然的所有。

當(dāng)我們深夜獨(dú)對(duì)時(shí)，沒有看到心理真正的自己，屏蔽所有外界時(shí)，總說人已成熟，被瑣事繁身，已經(jīng)沒空去想。

當(dāng)我們被現(xiàn)實(shí)困惑時(shí)，總是一次一次的徘徊在十字街口，無從選擇，困于情欲的囚牢時(shí)。總是說明天會(huì)更好，生活在一種不知所謂欺騙自己的茫然中。

生命其實(shí)不需要太多的索取與借口，當(dāng)不能很好的理解生命賦予人的意義跟體驗(yàn)。整天忙于勞碌后發(fā)覺，其實(shí)并不是自己最初想要的東西。

有時(shí)只是一件很小的事情就會(huì)讓我們感動(dòng)，生命賦予人的理解。

當(dāng)看到花開花落，知道了一個(gè)生命的過程，生命通過這樣以另一種形式存在；當(dāng)我很困惑，快要走到盡頭時(shí)我會(huì)驀然開闊，離開前面的那堵墻。

當(dāng)朋友如霧，事業(yè)走入低谷，愛情走向無奈，生活陷入困境，最愛的人從你身邊永遠(yuǎn)離去，當(dāng)幻飛生命悄悄消亡，我可以對(duì)它說，謝謝你，至少你給了我感動(dòng)！

生命讓我感動(dòng)作文【篇5】

生命是寶貴的。一切生靈都能使生命體現(xiàn)因有的價(jià)值。只要有一絲希望，它們就會(huì)努力地去爭(zhēng)取，不讓生命白白流失。

有一次，我去了農(nóng)場(chǎng)玩，當(dāng)我鋤地的時(shí)候不小心把一條蚯蚓給鋤到兩段了，我以為它已經(jīng)死了，我傷心極了。我覺得我做了一件不可饒恕的事情。正當(dāng)我傷心時(shí)農(nóng)民伯伯過來跟我說：“沒關(guān)系，蚯蚓可以死而復(fù)生的把它鋤成兩段后它的一半又可以長(zhǎng)出來”。聽見農(nóng)民伯伯的話后我對(duì)蚯蚓產(chǎn)生了崇拜之情，想著蚯蚓這么卑微的生命都可以頑強(qiáng)的活下去，那么我們?nèi)祟愡@么強(qiáng)大的生命，不是更應(yīng)該堅(jiān)強(qiáng)些嗎？

我回到家把這件事情講給媽媽聽，晚上睡覺的時(shí)候我又想起這件事，我不由得想蚯蚓這種珍愛生命永不放棄的精神真值得我們?nèi)祟悓W(xué)習(xí)，我們要勇敢面對(duì)，樹立信念，努力拼搏，這樣的人生才會(huì)有價(jià)值。

生命讓我感動(dòng)作文【篇6】

我們生活在一個(gè)大千世界當(dāng)中，總會(huì)有一些東西令我們感動(dòng)：舍己為人們卻忘了，我們本身便是一個(gè)感動(dòng)，那便是生命的感動(dòng)。

誰曾想過，我們自生出來的那一刻起，便學(xué)會(huì)了感動(dòng)，誰曾知道出世的那一聲啼哭，除了代表生命的降臨，還有對(duì)這個(gè)世界，對(duì)母親十月懷胎的感恩而感動(dòng)落淚，這也許也是對(duì)幫助他（她）降生的醫(yī)護(hù)人員一個(gè)感恩的禮物。那一刻因?yàn)楦袆?dòng)而歡笑。

一粒種子，在未出土的那一段時(shí)間整日在漆黑的環(huán)境中度日如年，是什么讓它有力量鉆出泥土？是什么讓它推翻巖石？是對(duì)陽(yáng)光普照的感動(dòng)，是對(duì)雨的戰(zhàn)士。寧死不屈的先輩。忠心的一只狗都會(huì)濕潤(rùn)我們的眼眶，可是我露無聲滋潤(rùn)的感謝，更是對(duì)生命的負(fù)責(zé)，當(dāng)它鉆出土壤，當(dāng)它長(zhǎng)出嫩葉，當(dāng)它開花，當(dāng)它結(jié)果的那一個(gè)個(gè)瞬間，因?yàn)樯某晒?，我們?huì)感動(dòng)。

一個(gè)巨大地深坑，你是否會(huì)瞧一瞧里面是否有活物？如果有你是否會(huì)救助？也許你不會(huì)，但一個(gè)人卻做了，只是因?yàn)楂C人曾經(jīng)看見一只狼的伴侶掉入坑中，而在那一刻地面上的狼卻沒有放棄，甚至一呆就是一個(gè)月，日以繼日的往里面丟泥土。石塊和雜草，以及食物，兩個(gè)月，每天如此，直到救出后一起逃離，這期間獵人一直在旁邊守著它們，當(dāng)它們逃離的那一刻，坑中的狼哭了，也許是獵人的錯(cuò)覺，但獵人卻是真哭了，因?yàn)樯母袆?dòng)。

感動(dòng)，也是世界上人人具有的好品質(zhì)，因?yàn)楦袆?dòng)，才會(huì)有愛，才會(huì)有幸福，才會(huì)有和平。

生命讓我感動(dòng)作文【篇7】

第一篇：

感動(dòng)，有時(shí)是一種情緒，有時(shí)是一種心態(tài)，有時(shí)是一種心理，有時(shí)是一種激動(dòng)，但使我最感動(dòng)的莫過于生命的堅(jiān)強(qiáng)了。

無論是白雪皚皚的珠峰之巔，還是深不可測(cè)的海洋之底;無論是蠻荒久遠(yuǎn)的史前文明，還是喧囂繁華的前世今世。生命，無處不留有其頑強(qiáng)的痕跡，無時(shí)無刻不在以其特有的狀態(tài)孕育著消亡，無時(shí)無刻不在以其特有的狀態(tài)孕育著新生，諸如此崦周而復(fù)始，構(gòu)成了宇宙恒古不變的旋律。

生命的孕肓是一個(gè)偉大而又艱辛的過程，只有經(jīng)過艱辛的孕育才能體會(huì)生命的來之不易，只有經(jīng)過艱辛的孕育才能享受生命的光彩。

生命的偉大就在于生命的艱辛。

種子正是吸取了土地的營(yíng)養(yǎng)，在大地母親的肉體上冒出絲絲縷縷的新芽;植物正是吸了陽(yáng)光的溫暖，才能屈壯成長(zhǎng);人正是因?yàn)樵诮蹬R時(shí)那一聲悲壯的啼哭，生命的創(chuàng)造才會(huì)出現(xiàn)意想不到的奇跡。

是生命，就必須選擇生存。然而生存是生命最大的困難。生命的旅途充滿了荊棘。草兒的生存免不了受到踐踏的命運(yùn)，但難得可貴的敢于抬起頭來;魚兒的生存要經(jīng)受競(jìng)爭(zhēng)的考驗(yàn)，在優(yōu)勝劣淘的自然抉擇中成為勝利者。人類的生存是追求完美的過程，要拼搏，要奮斗，那才能使得人類于大千物種中脫穎而出，成為萬物之靈。

是生命，就一定有自己的價(jià)值取向。荷花美得超然，不肯一味迎合世俗，甘愿放棄生命的美麗，一心醞釀果實(shí);飛蛾活得執(zhí)著，用無限的勇氣撲向光和熱的象征--火。追求著一生的光明，而不惜粉身碎骨;葉子在褪去青翠顏色的同時(shí)，生命也黯然謝幕，但葉子的歸寂，是為了孕肓生命的新機(jī)。

生命，總有輝煌的一刻，也有默默無聞的時(shí)候，不管怎樣都要面對(duì)死亡。沒有一種生命可以帶走什么，哪怕是身軀也要毫無保留的歸還大自然。在面對(duì)死亡時(shí)，的生命表現(xiàn)了無尚的偉大和崇高。

生命，是漫長(zhǎng)的，成長(zhǎng)的日子已經(jīng)承受了太多。有成功的喜悅，有失敗的傷心，有企望成熟的渴望，有走向衰老的無奈或許，是在無數(shù)生與死，死與生的輪回中，生命，便成了永恒。

第二篇：

生命的存在,究竟為了什么?知是為了活著嗎?那樣的生命又有何精彩?有什么值得感動(dòng)?而我所說的生命,是真正讓人想為之歡呼,為之鼓掌,為之落淚的生命.

或許,我們沒有這樣一種感覺:整天都生活在無聲,沒有陽(yáng)光的空間里.那種感覺就好比在你好不容易找到一個(gè)棲身之地時(shí),那里卻被毀了的無奈,酸楚卻說不出.就好象身邊一直圍繞著家人,朋友的你,突然失去這一切,那種感覺,真的會(huì)讓人崩潰.然而,就在那樣的環(huán)境之中,卻有一些頑強(qiáng)的生命迎著那些令人恐懼的事實(shí),在這個(gè)世界上生存著.第一次知道這種悲劇,是在依次偶然的機(jī)遇中在電視上看到的.那些孩子活潑,可愛,漂亮,但卻背負(fù)了最沉重的打擊:他們既聽不見聲音,也看不到光明.當(dāng)時(shí)我就想,為什么命運(yùn)要如此捉弄那些可愛的小生命?他們最應(yīng)該得到看見光明的權(quán)利,但是,命運(yùn)卻奪走了那神圣的力量.當(dāng)我認(rèn)為他們應(yīng)該整天都很恐懼時(shí),那一張張?zhí)煺鏌o邪的笑臉否決了我的想法.他們很快樂,而且比我們這些健全的人還要快樂,因?yàn)?有許多人愛著他們,護(hù)著他們.而那些生命卻有令我想為他們歡呼,他們克服了我們一般人所克服不了的恐懼;而他們的遭遇又使我感動(dòng)到落淚.

生命存在的形式多樣,但是,能感動(dòng)人的能有多少?當(dāng)生命開始時(shí),也只是一個(gè)花苞,它要如何才能開放,轉(zhuǎn)眼變成鮮艷芬芳的花朵?

旅鼠,這種神秘的動(dòng)物竟然能在種族數(shù)量劇增的情況下放棄自己的生命.難道他們的生命毫無價(jià)值?不,這是為了整個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的平衡,旅鼠的一大讓步.如此生命怎能不讓我為之感動(dòng),為之感慨?

生命,并非只有催在而讓人感動(dòng).往往一些讓人感動(dòng)的生命,是因?yàn)榉艞?.....

生命讓我感動(dòng)作文【篇8】

我總是會(huì)想，生命到底是什么？

我們學(xué)校的騰飛園，里面有一個(gè)魚池，里面有一座假山。三年級(jí)的時(shí)候，我們經(jīng)常來這里玩，但是，有一次，我們看到了假山上竟然長(zhǎng)出了一株堅(jiān)強(qiáng)的竹子！我們都驚呆了，互相傳著這件事，我們都爭(zhēng)著來看這株堅(jiān)強(qiáng)的珠子。這讓我知道了，生命很堅(jiān)強(qiáng)。

一次，我在新聞上看到：一個(gè)人捉了87只癩蛤蟆，被判處傷害動(dòng)物罪。我想到，癩蛤蟆雖然長(zhǎng)得丑一點(diǎn)兒，但它也是生命，那個(gè)人為什么要捉它（癩蛤?。┠?？

有一次，我在寫作業(yè)的時(shí)候，一只小鳥飛了進(jìn)來，一直唱著歡快的歌，我被吵的不耐煩了，我在家里抓他，我滿屋子跑，跑了好幾圈后，終于抓住了它，這時(shí)，它那歡快的歌漸漸停止了，它奮力掙扎，我看它那模樣，我心軟了，最終，我把它放了，因?yàn)樾▲B也是一個(gè)活生生的'生命呀！

我終于知道了生命是什么了。

生命讓我感動(dòng)作文【篇9】

安全，是我們每個(gè)人必須要遵守的。一旦不遵守安全規(guī)則，就有可能發(fā)生意外，那么我們也可能永遠(yuǎn)失去自己的生命。生命只有一次，我們要好好珍惜自己的生命。

盡管我們還只是小學(xué)生，但是我們也應(yīng)該遵守校園的安全規(guī)則。我曾經(jīng)看過一則新聞，一些學(xué)生上完晚自習(xí)下樓回宿舍，由于學(xué)生互相擁擠，一樓樓梯欄桿被擠壞，一些學(xué)生摔倒在地，但是后面的學(xué)生不知道，仍向前擁擠。結(jié)果導(dǎo)致慘劇發(fā)生，事故導(dǎo)致死亡21人，傷47人，其中還有8個(gè)重傷。這種事故還有很多很多。其實(shí)這種事故是可以避免的。只要大家下樓的時(shí)候作文都不要著急，有秩序的走，這些事故就不會(huì)發(fā)生，就不會(huì)造成死傷！

還有，在我們課間玩耍時(shí)，不要打打鬧鬧，你追我趕。曾聽老師說在我們子弟學(xué)校的一所小學(xué)，在課間玩耍時(shí)，倆名同學(xué)跑著玩，結(jié)果不小心撞到了一起，大一點(diǎn)的同學(xué)將那名小同學(xué)撞倒在地，那名小點(diǎn)的同學(xué)的胳膊被摔成粉碎性骨折。如果在我們玩耍時(shí)少了那些追趕，是不是就會(huì)避免了這種事故的發(fā)生呢？既然可以避免，可為什么還要讓它發(fā)生呢？

我建議學(xué)校多開展一些安全教育活動(dòng)，我們自己也要遵守各種安全規(guī)則。生命誠(chéng)可貴，一旦失去還會(huì)再有嗎？

生命讓我感動(dòng)作文【篇10】

一次競(jìng)賽，本信心滿滿會(huì)獲獎(jiǎng)，成績(jī)出來后，卻得知我名落孫山，心頭籠罩著一片烏云，久久無法平靜，心情跌落到了底，我決定外出散散心。

雨像千萬條銀絲，淅淅瀝瀝的下著，我撐著傘漫步雨中。忽然我眼前一亮，望見遠(yuǎn)處一個(gè)灰暗的墻角邊的一抹新綠，他似乎在尋找著什么，努力的向外伸展，風(fēng)從它身邊掠過，它佇立在雨中，暈暈沉沉卻又口盎發(fā)生機(jī)。走近一看，原來是一株弱不禁風(fēng)的小草，它似乎感受到了雨的氣息，正向外沾取雨露。我輕輕的抖了抖傘，傘上的雨珠許多，但它似乎并不滿足，還想吸取更多的雨露。我正準(zhǔn)備回家，驟然間，天邊劃過一道閃電，雨越下越大，黑沉沉的天就像要崩塌下來一般，近處芬芳迷人的花朵，花瓣已紛紛凋謝，遠(yuǎn)處高大的柏樹，枝干有些折了，樹葉也紛紛飄落，漸漸與泥土融為一體，但這株小草卻在大雨中傲然挺立，忍受著風(fēng)雨的摧殘，大雨如鞭子般抽打著小草。我嘆了口氣，心生憐憫，卻依舊無濟(jì)于事，暗暗惋惜：再頑強(qiáng)又如何，小草終會(huì)在這次風(fēng)雨中結(jié)束自己的生命吧！

過了幾天，天放晴了，太陽(yáng)暖烘烘的照耀著大地，不經(jīng)意間，我又路過那“灰暗的墻角”，卻被眼前的情景深深的震撼了，那墻角現(xiàn)如今已被新綠包圍住了。小草生長(zhǎng)的格外茂盛，如同一圈又一圈碧綠的漣漪蕩漾開去，向四周傳遞著它的熱情和活潑。我眼角濕潤(rùn)，內(nèi)心卻亦常感動(dòng)。多么頑強(qiáng)的生命，多么堅(jiān)韌的意志?。〔拍茏屗具^逆境，走向生命旺盛的極點(diǎn)，一只柔弱的小草都能如此，何況我們?nèi)四?？頓時(shí)我豁然開朗。

忽然想起了幾天前的競(jìng)賽，內(nèi)心羞愧不已，與小草經(jīng)歷的逆境相比，我所遇到的困難何止一提，我何必如此頹廢呢？生活中，失敗和挫折都是常有的，倘若你把時(shí)間都放在了悲傷上，那只會(huì)助長(zhǎng)失敗的囂張氣焰，與其如此，為何不選擇勇敢面對(duì)呢？為何不敢相信“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)”呢？要記?。褐挥心悴幌蚶щy低頭困難，才有可能向你低頭。

人亦如草，天生軟弱，沒有誰是天生的強(qiáng)者。但要相信，唯其軟弱卻猶能承擔(dān)苦難，才能體現(xiàn)一個(gè)人的價(jià)值，軟弱卻可以堅(jiān)強(qiáng)的挑戰(zhàn)困難，這是“草”的精神，更是讓我感動(dòng)的精神。

生命讓我感動(dòng)作文【篇11】

內(nèi)容簡(jiǎn)介：春天，一陣風(fēng)吹過帶來了，一粒種子從此他就在磚縫中生根發(fā)芽。它每天都努力生長(zhǎng)，吸收著地下的水分，接受著... 如果覺得不錯(cuò)，就繼續(xù)查看以下內(nèi)容吧！

《生命讓我感動(dòng)作文450字》，由()小編推薦，歡迎大家閱讀與參考！

春天，一陣風(fēng)吹過帶來了，一粒種子從此他就在磚縫中生根發(fā)芽。

它每天都努力生長(zhǎng)，吸收著地下的水分，接受著強(qiáng)烈的陽(yáng)光。清晨，它迎著朝霞起床喝下甘甜的露水；中午，在陽(yáng)光中，它挺立著腰；晚上，在悅耳的蟲鳴中，它悄然入睡 ( Www..Com)

一天又一天過去了，她的努力有了成果，她的頭上長(zhǎng)出了一個(gè)碩大的花苞，當(dāng)她高興的時(shí)候，烏云卻飄了過來，緊接著狂風(fēng)大作，天上響起了一陣驚雷，暴風(fēng)雨來臨了！頓時(shí)，狂風(fēng)像一只巨手壓彎了她的腰！但它沒有倒下，任憑風(fēng)如何大，如何猛，也不能讓它屈服！

豆大的雨點(diǎn)拍打在它的臉上，它用羸弱的身體迎接著雨點(diǎn)和狂風(fēng)的侵襲，它在風(fēng)中搖曳著，努力的挺直身體！

黑暗向它襲來，在伸手不見五指的黑夜里，它感覺，無數(shù)雙手撕扯著它的身體，但它沒有退縮，依然挺立著腰，昂首站在狂風(fēng)驟雨之中

這時(shí)，天上一道閃電劃過，照亮了它的臉：它的臉上，沒有害怕與畏懼，有的只是勇敢與堅(jiān)韌！

不知過了多久，一切都風(fēng)平浪靜，天晴了，天邊，一道彩虹懸掛在那里，它站在彩虹下面，綻放出了一個(gè)美麗的微笑。

那朵結(jié)合了它的勇氣和努力的花朵，在這一刻，它明白了，只有在面對(duì)困難時(shí)毫不畏懼，勇敢向前，才能屹立在彩虹之下，綻放出美麗的笑容！

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讓我感動(dòng)作文優(yōu)選

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讓我感動(dòng)作文 篇1

昨天的語文作業(yè)是作文《我喜歡做的事——》，要孩子用簡(jiǎn)短的話寫下來。

我一直想孩子肯定會(huì)說：喜歡玩電腦，喜歡畫畫，喜歡玩游戲，喜歡郊游等。沒想到他一本正經(jīng)的告訴我：“媽媽，我早想好了，我最喜歡做的是幫媽媽做家務(wù)事。”我放下手中的是，問他：“為什么呢？”“因?yàn)閶寢尯苄量唷?。我的眼睛有點(diǎn)濕潤(rùn)。的確平時(shí)孩子也會(huì)主動(dòng)要求幫我勞動(dòng)：掃地，搽玻璃，抹樓梯，洗自己的拖鞋和襪子都做過。做這些他很快樂，我沒有打擊他的積極性：雖然他也會(huì)打濕衣服，也會(huì)弄臟地板，也會(huì)玩水，會(huì)幫倒忙。孩子嘛：好玩就是天性?？晌覐膩頉]有想到，在孩子幼小的心里是這樣想的：因?yàn)閶寢尯苄量?，所以我喜歡幫媽媽做家務(wù)。

無語，除了感動(dòng)更多是欣慰：畢竟才這么大的孩子，竟然有一顆感恩的的心。我常問自己除了給孩子好的生活條件，課本知識(shí)，我還該怎樣教育他有健康的人格和獨(dú)立的性格。學(xué)會(huì)感恩，是必須的！

謝謝孩子，因?yàn)閶寢尯苄量嗨詪寢尯苤档茫?/p>

這幾天在黨校上課獲益匪淺，借用古人訓(xùn)與兒共勉：路雖邇，不足不行;事雖小，不為不成。

讓我感動(dòng)作文 篇2

“在那遙遠(yuǎn)的小山村，小呀小山村，我那親愛的媽媽已白發(fā)鬢鬢......"然而呀，媽媽為我操勞著多少心血，我卻不明白皺紋什么時(shí)候爬上了媽媽的眼角。

媽媽她像太陽(yáng)一樣溫暖，像蠟燭一樣照亮我，像花蜜一樣甜蜜著我。巴金爺爺曾說過：“此時(shí)世上沒有一樣比母愛更深的東西了?！编嚳弦舱f過:“母愛然而多么強(qiáng)烈.自私.狂熱地占據(jù)我們整個(gè)心靈的感情。”只要你細(xì)心觀察，就母愛無處不在。此時(shí)學(xué)習(xí)到很晚，媽媽在桌角放上一杯香噴噴的豆?jié){，此時(shí)我嘗到了豆?jié){里母愛的甜蜜。夏天很熱，但媽媽忍住酷熱為我扇風(fēng)，我感覺到了母愛的涼爽。此時(shí)母親就然而天，給我人生一片湛藍(lán)；此時(shí)母親就然而地，給我人生一片寬闊；母親就然而桃花，給我人生一片完美。

記得有一次，媽媽下班到家，我便找個(gè)地方躲起來，一聲不吭。此時(shí)媽媽看不到我，就匆匆忙忙出去找我，媽媽一出門，我就舒服地依在沙發(fā)上看電視，當(dāng)媽媽趕回來時(shí)看見了我，此時(shí)就沖我笑了笑問了句:“作業(yè)做好沒有？待會(huì)我要檢查的的哦！”說完又忙著去做晚飯了。此時(shí)媽媽的小時(shí)多么的親切、溫柔，帶著幾絲的嚴(yán)厲但更多的然而寬容。

晚上，我躺在床上，心里默默地想：這天我耍了小聰明，此時(shí)媽媽然而心知肚明的，但媽媽也明白我還小，還喜愛玩耍，沒有多要求我、管束我。此時(shí)媽媽對(duì)我然而多么的理解和寬容，此時(shí)我必須要好好的學(xué)習(xí)，用優(yōu)異的成績(jī)來回報(bào)我偉大、慈祥的媽媽！

啊！母愛然而多么偉大！

我愛母親。

讓我感動(dòng)作文 篇3

世界不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。每當(dāng)想起羅丹說的這句話，我的眼前便會(huì)出現(xiàn)這一幕：

一面剛剛刷好的潔白的墻，沒有一點(diǎn)雜色?？墒?，過不了幾天，墻上，凌亂的紙沾滿了墻，五顏六色的小廣告像一只只惡心的蟲子爬滿了墻，不堪入目。人們根本不理它，一個(gè)個(gè)都像趕集似的，匆匆而過。

這時(shí)，一個(gè)白發(fā)蒼蒼的老人提著一桶白漆，拿，這一把刷子，顫巍巍的走到這面墻前。老人把刷子毛往白漆桶里一放，讓刷子飽湛白漆后，小廣告就被白漆覆蓋了，墻變成了原來的潔白。

一只桶，一把刷子陪伴著老人度過了一生。 不光是嚴(yán)寒還是酷暑，不管遇到狂風(fēng)還是暴雨，他還是一直堅(jiān)持著自己的“工作”從不間斷。

這個(gè)老人真?zhèn)ゴ?，他不但以身作則，而且還帶動(dòng)自己的兒子加入這個(gè)行列。

讓我感動(dòng)作文 篇4

總在濃重的深夜，笑醒有她的夢(mèng)；總在溫暖的清晨，掀開有她的明天。一本《決戰(zhàn)中考》翻閱了何止千遍萬遍，唯有扉頁(yè)間留存的她的氣息，讓我永遠(yuǎn)記住了那場(chǎng)雨，記住了什么是感動(dòng)。

秋日的野草，在黃昏中眺望夕陽(yáng)。我站在窗口凝望著冉匆匆回家的步履。整整一個(gè)星期了，我因病在家休息，她便每天放學(xué)準(zhǔn)時(shí)為我補(bǔ)上當(dāng)天的課程?？粗龐尚〉纳碥|，清麗的容顏，為了我飽受疲憊，心中愧疚之情油然?！懊魈煲?！風(fēng)雨無阻哦！”這是冉給我的承諾。前方不遠(yuǎn)，便是公交車站，冉的身影如靈巧的燕子穿梭于曲折的小路間。目送她趕上最后一班車，心才安定下來。秋雨淅淅瀝瀝，卷起了一川煙草，淡漠了滿城風(fēng)絮。唯有這份友誼，如墻角藤蔓上默默盛開的花兒留給我深深的感動(dòng)。

“喂！我到家了，對(duì)了《決戰(zhàn)中考》你買了嗎？我都快做完了，一定要買??！……啊？好好，明天正好星期天，我下午去幫你買，你在家等我吧。風(fēng)雨無阻哦！”掛了電話，心中暖暖的，有冉的日子，生命都有了色彩。翌日，秋雨滂沱。我來到窗口，憑欄眺望，這么大的雨，冉不會(huì)來的吧。耳邊卻執(zhí)拗地回響著冉的話語“風(fēng)雨無阻哦！”心里矛盾叢生，既盼著看到她的身影，又害怕她真的出現(xiàn)在雨里。我便如一個(gè)虔誠(chéng)的朝圣者，問天祈禱，一會(huì)祈禱她不要來，一會(huì)祈禱她快點(diǎn)來。正在猶豫不決之際，漫天的雨簾中，一柄海藍(lán)色的小傘如一只穿花的蛺蝶翩躚而來。傘下那嬌小的`身軀，步履不再輕盈，似乎走得很艱難，她真的來了！感動(dòng)，瞬間布滿心房。

“諾，你的書！”我接過那本《決戰(zhàn)中考》干干的，一點(diǎn)都沒有弄濕，而冉卻已全身濕透了。水珠一滴滴順著她的臉頰滑落在地板上，又一顆顆碎成迷霧，那嬌小的身影如弱柳扶風(fēng)清晰地裝裱在我的記憶里永遠(yuǎn)的定格。無論花開花落，雁去雁歸，那分友誼永駐心間化作感動(dòng)伴我一生。

冉再次踏上回家的路，我再次依著窗緣目送，書握在手中像握了一把雨，我將額頭緊緊貼在窗格上，企圖再近一點(diǎn)看她，因?yàn)樗屛覔碛幸粋€(gè)夢(mèng)，一個(gè)唯美的夢(mèng)，一個(gè)感動(dòng)的夢(mèng)。

讓我感動(dòng)作文 篇5

每當(dāng)想那件事,我就很感動(dòng)。

那天，我和陳大哥去跟我有仇的老太家。我進(jìn)去了，老太端給我一碗粥給我吃。我呢？把媽媽對(duì)我說的話早就拋到九霄云外去了。三兩下就吃了。這時(shí)，爸爸叫我回家吃飯。陳大哥見了，對(duì)我說：“死了，你爸發(fā)現(xiàn)了。我在前面走，你躲在我身后趕緊跑！”我為了不被媽媽打，只好逃了?？墒莿偟郊?，媽媽就讓我跪在地上，好好反省反省。哎呀，太倒霉了。剛跪了一分鐘，我就哭了。然后，媽媽也哭了。天哪！自己正在訴苦呢，怎么就哭了？然后，舉著棍子就要往我后背打去。我的天哪？有沒有搞錯(cuò)呀？我更冤哎。倒霉死我了。這時(shí)，奶奶見了，忙拿下棍子，大媽也把我扶起來了。我站了起來，可兩腿發(fā)軟。大媽一看，皮沒了。于是，大媽忙給我揉了幾下。奶奶開口了：“孩子還小，有事好商量嘛！”我不知說什么才好，眼淚像沒關(guān)緊的水龍頭，嘩嘩的流了下來。大媽見了，把我扶進(jìn)了屋。而媽媽偏讓我跪下。媽媽的話永遠(yuǎn)是對(duì)的，不能不從。后來，奶奶發(fā)火了：“孩子是無辜的！要怪只能怪你們結(jié)下了這個(gè)仇。原本好好的兩家，非得把孩子拉進(jìn)去一起作戰(zhàn)嗎？”

如果時(shí)光能倒流，我一定會(huì)乖乖的聽話。

讓我感動(dòng)作文 篇6

在記憶的海洋里，發(fā)生過許許多多的事，有歡樂的，有悲傷的，當(dāng)然也有感動(dòng)的事。如今，很多事情已經(jīng)被忘記了，但有一件令我感動(dòng)的事，卻讓我永遠(yuǎn)不能忘卻。

從前，我特別討厭我們小區(qū)的那位收垃圾的老爺爺。你瞧，一身破爛不堪的衣裳，一頂大大的帽子，一股難聞的酸味，讓人一看到這位老大爺，就忍不住急忙避開，我也不例外。

有一天，我剛起床，就發(fā)現(xiàn)窗外下著傾盆大雨，一道道閃電劃過天空，一聲聲雷鳴響徹云霄，暴雨越下越大，水開始越積越多……這時(shí)，離上學(xué)時(shí)間還早，我準(zhǔn)備來畫一下雨景，忽然，我發(fā)現(xiàn)筆沒水了。糟了，昨天忘買了！怎么辦？今天還要考試呢！情急之下，我只好拿起一把雨傘，匆匆奔向文具店買筆。當(dāng)我快走出小區(qū)時(shí)，我看見了令我震驚的一個(gè)情景：那位令人生厭的老大爺，正冒著雨，撐著一把破舊的雨傘，用手在水溝里勾著什么。我好奇地走近一看，原來，老大爺正勾著水溝里的垃圾！我走過去，對(duì)老爺爺說：“爺爺，雨這么大，你在干什么呢？”老爺爺停下手里的活，對(duì)我說：“小朋友，我在把水溝里的垃圾撈起來！”我奇怪地問：“那你為什么要撈起垃圾呢？這不是你的工作啊。何況，雨這么大，快回家吧?！闭l知，老爺爺生氣地說：“如果不勾起來，就會(huì)塞住水管的！我這么做，為的是我們小區(qū)的住戶??！”我聽了，感動(dòng)極了，同時(shí)也不禁燃起了一股愧疚之情。

這件事雖然過去很久了，但我仍然記得清清楚楚，這真是一件令人感動(dòng)的事??！

讓我感動(dòng)作文 篇7

在大壩村委會(huì)教了10多年的黃老師，差不多成了大壩村委會(huì)老少的嚴(yán)師，讓大家都敬佩于心。我不知道他是如何走進(jìn)眾人的心底的，至于我，那是因?yàn)橐淮坞y忘的體罰：挨板子。

那是一次數(shù)學(xué)考試?？荚嚽?，黃老師照例從墻上把那塊黃中泛黑的教棒取下來，比試著對(duì)我們說：“我們的教育以誠(chéng)實(shí)為宗旨。我決不允許任何人在這里自欺欺人，虛度時(shí)日。這既浪費(fèi)你們的時(shí)間，也浪費(fèi)我的時(shí)間，而我早已年紀(jì)不輕了，奉陪不起——好吧，下面就開始考試?！闭f著，他就在那張寬大的橡木辦公桌后坐了下來，擘起一本書，徑自翻了起來。

我勉強(qiáng)做了一半，就被卡住了，任憑統(tǒng)盡腦汁也無濟(jì)干事。于是，我顧不得黃老師的禁令，暗暗向好友楊正祥白打了招呼。果然，楊正祥自傳來了一張寫滿答案的紙條！我慌慌張張向講臺(tái)望了一眼——還好，他正讀得神，對(duì)我們的小動(dòng)作毫無察覺。我趕緊把答案抄上了試卷。

這次作弊的代價(jià)首先是一個(gè)漫長(zhǎng)難熬的周末．晚上，又翻來覆去難以入眠．早就聽人說過，教室里一只螞蟻的爬動(dòng)也逃不過黃老師的眼睛，這么說，他現(xiàn)在只是故意裝聾作啞罷了。思前想后，我打定主意，和楊正祥白一起去自首。

周—下午，我們戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地站到了老師身邊：“我們知道錯(cuò)了，我們以后永遠(yuǎn)不做這種事了，就是……”（沒說出口的是“請(qǐng)您寬恕”）

孩子們，你們能主動(dòng)來認(rèn)錯(cuò)，我很高興。這需要勇氣，也表明你們的向善之心不過，大錯(cuò)既然鑄成，你們必須承受后果——否則，你們不會(huì)真正記住！“說著，黃老師拿起我們的試卷撕了，扔進(jìn)度紙簍?！翱荚囎髁惴钟?jì)，而且一”

看到他拿起松木板子，我們都驚恐得難以自持，連話也說不清楚了。

他吩咐我們分別站在辦公桌的兩頭。我們面面相覷，從對(duì)方的臉上看到自己的窘態(tài)，“現(xiàn)在你們都伏在自己身邊的椅背上一一把眼睛閉上，那不是什么好看的戲?！彼f。

我哆哆嗦嗦地在椅背上伏下身子。聽人說，人越是緊張就越會(huì)感到痛苦，老師會(huì)先懲罰誰呢？“啪”的一聲，宣告了懲罰的開始，看來．老師決定先對(duì)付楊正祥自了。我盡管自己沒挨揍，眼淚卻上來了：‘楊正祥是因?yàn)槲也攀芸嗟?！”接著，傳來了楊正祥自的嗚咽。

“啪！”打的又是楊正祥自，我不敢睜開眼睛，只是加入了大聲哭叫的行列。

啪！，楊正祥自又挨了一下一他一定受不了啦！我終于鼓起了勇氣：“請(qǐng)您別打了，別打楊正祥自了！您還是來打我吧，是我的錯(cuò)！——楊正祥白，你怎么了？”

幾乎在同時(shí)，我們都睜開了眼睛，越過辦公桌，可憐兮兮地對(duì)望了一下。想不到，楊正祥白竟紅著臉說：“你說什么？是你在挨揍呀！”

怎么？疑惑中，我們看到老師正用那術(shù)板狠狠地在裝了墊子的座椅上抽了一板“啪”哦原來如此！老師的苦心讓我感動(dòng)！老師的教育方法讓我們叫驚嘆——這便是我們受到的“體罰”，并無肌膚之痛，卻記憶至深。在黃老師任教的幾十年中，這樣的“體罰”究竟發(fā)生了多少回？我無從得知。因?yàn)橛行沂苓^選種板子的學(xué)生大約多半會(huì)像我們一樣：在成為黃老師的崇拜者的同時(shí)，獨(dú)享這一份秘密。那一刻的感動(dòng)、感激讓我銘記一生，讓我幸福一生！

讓我感動(dòng)作文 篇8

我經(jīng)歷過許多事情，有酸有甜，有苦，有辣，有咸。那些事，就像天上的繁星，有的精彩奪目，即使過去了許久，依然在記憶的星空中閃閃的發(fā)著亮光。有的黯然無光，很快就被生活中心的經(jīng)歷所沖刷。

那件事便可以算是最閃亮的一顆心，至今依然讓我記憶猶新。

記得五年級(jí)的一天天突然黑了，隨后便下起了傾盆大雨，家長(zhǎng)在班級(jí)門口排起了長(zhǎng)隊(duì)，眼看著人越來越少，但我還是沒有看到媽媽的身影。我急得像熱鍋上的螞蟻。心想：要是再不來我就淋著雨回家，但衣服會(huì)濕，會(huì)感冒。不管了，我直接沖出去！

這時(shí)我的好朋友楊月便向我走來，溫和地說，走吧，我們一起走。回家的路上，因?yàn)閭闾∷苯影岩淮蟀虢o了我，而她自己只有一點(diǎn)點(diǎn)。她一直把我送到了家門口。然后才回家，我一直目送著她離開我的視線。

這件事令我感到我使我銘記在心，同樣我懂得了：在生活中友誼到處都是，但真誠(chéng)的友誼確實(shí)來之不易的。友誼需要真誠(chéng)去播種，用熱情去澆灌，用原則去培養(yǎng)，用諒解去護(hù)理。

讓我感動(dòng)作文 篇9

在我的記憶里，有一件事情讓我感動(dòng)。

那一天是星期二，我們?nèi)Ｍ瑢W(xué)一起去孫橋農(nóng)業(yè)園參觀。

中午，太陽(yáng)高高地掛在天中，放射著刺眼的陽(yáng)光，大家都熱得汗流浹背，紛紛躲在陰涼的地方。我站在火辣辣的場(chǎng)地上，熱得滿頭汗，腦子里暈乎乎的，眼花繚亂，我第一個(gè)反應(yīng)——我中暑了。我趕緊搖搖晃晃地向餐廳走去。顧榮偉看到我臉色蒼白，額頭上還不住地冒汗，連忙跑過來扶我坐到空位子上。這時(shí)，同學(xué)紛紛圍過來，郭小倩關(guān)心地問：“韓中雪，你是不是不舒服?。俊薄岸鳌?。我有氣無力地點(diǎn)了點(diǎn)頭，聽了我的話，顧榮偉連忙安慰我，說：“你別著急，先閉上眼睛休息一會(huì)兒吧！”“我去把手帕弄濕,敷在她的額頭上清涼?！睆?chǎng)┣邕呎f邊拿手帕往外跑?！拔矣酗L(fēng)油精！”眭鐘云邊說邊從背包里拿出一瓶風(fēng)油精，擰開瓶蓋，輕輕地把風(fēng)油精涂在我的太陽(yáng)穴上，我覺得腦子不在是暈乎乎的了。這時(shí)，顧榮偉又拿出水壺給我喂水,其它同學(xué)也不閑著,有的為我扇扇子,有的給我擦汗。“濕手帕來啦！”張?chǎng)┣缛碌?，顧榮偉接過濕手帕，把它敷在我的額頭上。這時(shí)的我已經(jīng)清醒多了,慢慢地睜開雙眼，同學(xué)們看見了，都高興極了。望著那一張張因?yàn)槲抑惺疃@慌的小臉，為了給我解暑，一張張累得滿頭大汗的小臉我的心里說不出的幸福，說不出的感動(dòng)。

讓我感動(dòng)作文 篇10

什么是感動(dòng)？感動(dòng)是苦讀時(shí)送來的牛奶，是生病時(shí)溫柔的話，是車壞時(shí)過路人不怕辛苦幫忙修車，是……

如果問到我，我會(huì)立刻浮現(xiàn)出大雨紛飛的情景。

星期天，當(dāng)我在公園騎車的時(shí)候，突然天一陰，豆大的雨點(diǎn)就打在我的身上，隱隱作痛。嚇得我像一匹野馬一樣沖向南邊。當(dāng)我逃到南邊時(shí)，雨點(diǎn)已經(jīng)在廣場(chǎng)上“跳舞”了。我瘋了似的折回來，就在這時(shí)，就在這時(shí)，我突然看見右方有座木橋。我喜出望外，連忙沖到橋前，不由得心里咯噔一下——是有臺(tái)階的。

我沒有辦法，因?yàn)橥馓滓呀?jīng)被“油漆”澆了一身，而且，剛才騎車那么用力，現(xiàn)在力氣都不知道跑哪兒去了?！皼]有比今天更倒霉的日子了。”我想，就在我要棄車時(shí)，來了一位叔叔。

他問我：“小朋友，你怎么了？”“我沒有辦法把車抬過橋。”我坦白道。“讓我來幫你?！彼麛嗟卣f，說罷，他吃力地將笨重的自行車抬上了木橋。

我萬份驚喜，剛想謝謝他，可一望他那汗流滿面的臉，我竟一句話也說不出來。

他笑笑，說：“不用謝我，這是我應(yīng)該做的。”聽到這句話，我心中升起一股暖流，是我全身溫暖了起來。那股暖流我感受的到，真的。

讓生命之花綻放作文

作文需要嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃季S方式和巧妙的語言運(yùn)用，寫作能夠讓我們體會(huì)到身邊文化的人文情感。寫作文后續(xù)的修改的目標(biāo)是：更清晰，更直接，更鮮活。根據(jù)您的要求欄目小編為您整合了一些優(yōu)質(zhì)的信息“讓生命之花綻放作文”，希望大家喜歡本文！

讓生命之花綻放作文 篇1

生命，這是每個(gè)人最珍貴的財(cái)富。生命是短暫的，一去不復(fù)返，不管一個(gè)人有多大的才能，失去生命，那才華也會(huì)離你而去。

不要放棄生命。這個(gè)世界為何如此美妙？因?yàn)橛泻芏嚯p手在創(chuàng)造。每個(gè)人都在努力著，都在奮斗著，都希望用自己的雙手為這個(gè)社會(huì)創(chuàng)造出精彩的篇章，創(chuàng)造出永不泯滅的靈魂。但是千萬不要放棄生命，創(chuàng)造來自于雙手，雙手來自于生命。

舉世聞名，被稱為科學(xué)巨人的霍金，深受病魔的折磨，不能走路，不能開口說話，頭只能向右傾斜，全身只有3根手指會(huì)動(dòng)。這種困境恐怕對(duì)于一個(gè)科學(xué)家來說是最困難的了。但身為科學(xué)巨人的霍金沒有退縮，沒有因命運(yùn)而放棄自己最寶貴的生命，終于解決了世界性難題―黑洞。并以自己的微薄力量，完成了世界最著名的科普書《時(shí)間簡(jiǎn)史》，為科學(xué)事業(yè)做出了巨大貢獻(xiàn)，以自己的雙手塑造了永不泯滅的靈魂。

我國(guó)著名史學(xué)家司馬遷因?qū)盍瓯鴶⌒倥罗q解，觸怒了漢武帝，身受宮刑。經(jīng)奇恥大辱，仍未放棄生命。為了給后人留下歷史，他隱忍茍活，發(fā)憤著書，終于完成了一部五十二萬字的輝煌巨著―《史記》，為現(xiàn)在學(xué)習(xí)歷史者做出了巨大貢獻(xiàn)。他雖然人已走了，但他的靈魂卻永遠(yuǎn)留在了這個(gè)美麗的世界上。

延伸生命的價(jià)值，讓生命之花綻放。人的生命不在于長(zhǎng)短，而在于對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)。有的人死了，但他對(duì)社會(huì)做出了巨大的貢獻(xiàn)，使人們紀(jì)念他，忘不了他，這樣，他的生命價(jià)值得以延伸，那偉大的靈魂，變成一朵生命之花，綻放在這個(gè)偉大的世界上。

現(xiàn)在沒有戰(zhàn)爭(zhēng)了，不要放棄自己的生命。去建設(shè)這個(gè)社會(huì)，去創(chuàng)造這個(gè)社會(huì)，為這個(gè)社會(huì)做出貢獻(xiàn)，發(fā)揮自己的才華，讓自己的生命之花永遠(yuǎn)迎著金色的陽(yáng)光綻放。

讓生命之花綻放作文 篇2

都說“安全大于天”，這句看似簡(jiǎn)單的話在我們身邊卻是那樣不簡(jiǎn)單。在學(xué)校，領(lǐng)導(dǎo)和老師總是耐心的對(duì)我們進(jìn)行教育；在家里，父親和母親也總是告訴我們生命的重要；在社會(huì)，一個(gè)個(gè)鮮活的血例都在警醒著我們生命的重要！可是，多少次的循循善誘，多少次的諄諄教誨，我們都不以為然。但是，當(dāng)災(zāi)難很多來臨的時(shí)候，一切都晚了！趁著還年輕，趁著生命還沒被奪去，讓我們攜手走進(jìn)安全教育的課堂，去感受身邊的“生命之花”！

交通安全——每天上下學(xué)，都是發(fā)生交通事故概率最高的時(shí)候，川流不息的車輛、擁擠的人群，只要稍不留神，生命就會(huì)被奪去。騎車上路，遵守交通規(guī)則是必然的要求，“寧等一分，不搶一秒”這句從小學(xué)就一直要求做到的話，現(xiàn)在卻成了我們努力的目標(biāo)。哪怕有天大的事情，哪怕時(shí)間再緊，若是違反了規(guī)則，那付出的，將是比這更慘痛的代價(jià)！

校園安全——不僅僅是校外，我們學(xué)生大部分的時(shí)間還是在校園里，而危險(xiǎn)也正是活躍在我們的舉手投足之間。餐廳就餐需安全；同學(xué)相處講安全；課間活動(dòng)要安全；時(shí)時(shí)刻刻將安全！越是那些不起眼的小事情，就確實(shí)需要我們的注意，只有同學(xué)們共同努力，營(yíng)造出安全、和諧的學(xué)習(xí)氛圍，“生命之花”才能更美麗的綻放。

同時(shí)，在沒有演練機(jī)會(huì)的生活中，我們應(yīng)學(xué)會(huì)將細(xì)節(jié)融入生活，只有這樣，危險(xiǎn)才會(huì)真正的遠(yuǎn)離我們。每當(dāng)我們出門時(shí)應(yīng)告訴父母自己要去哪里，什么時(shí)候會(huì)回去，同誰一起出去等等。如果單獨(dú)外出應(yīng)盡可能走燈光明亮的大路，不要抄近路走僻徑。外出時(shí)背的包應(yīng)該放于胸前以防被搶……

世間萬物唯有生命最為可貴，沒有生命就沒有一切，失去生命就失去了自我。一粒種子，一只螞蟻，都是小小的生命。在中華五千年文明的歷史中，是人類用那顆熱愛生命的恒心，編制了這條文明絲帶。

珍愛生命，保護(hù)自己，保護(hù)身邊的每一個(gè)人。無論是學(xué)習(xí)，還是生活，只要我們一放松警惕，生命就會(huì)悄然流逝。即使別人講再多、自己記再多，如果不落實(shí)于行動(dòng)，一切都等于零！不要等到出事故了才后悔，不要等到家人悲痛萬分的時(shí)候，才懂得生命有多寶貴。生命只有一次！僅有的一次！如果懷著僥幸的心理，那一切都完了，記住那些最簡(jiǎn)單、最復(fù)雜的話：珍愛生命，從小事做起！

愈顯不凡就愈顯非凡，愛生命，愛自己，讓生命之花處處綻放！

讓生命之花綻放作文 篇3

“生命的綠洲，在于安全?！泵總€(gè)人的生命只有一次，就看我們?cè)鯓影盐兆∵@一次機(jī)會(huì)。如果你不注重安全，那死神就會(huì)悄悄降臨在你的身邊，隨時(shí)奪去你的生命。

“安全”這個(gè)詞語我想大家再熟悉不過了。在學(xué)校里，老師們時(shí)時(shí)刻刻都念叨著這個(gè)詞。可想而知，“安全”是多么的重要??！它直接關(guān)系到我們的生命。

前幾天，老師給我們上了一堂關(guān)于安全的主題班隊(duì)活動(dòng)。課上看到過許多交通事故的圖片，真是觸目驚心，慘不忍睹。據(jù)統(tǒng)計(jì)，全國(guó)每年就有4000多名中小學(xué)生死于交通事故，多么可怕的數(shù)字啊！一年就有4000多名天真爛漫的少年兒童悲慘地離開了美好的世界。同時(shí)給4000多個(gè)家庭蒙上了陰影，帶來了永遠(yuǎn)的悲痛。我們牢記血的教訓(xùn)吧！安全對(duì)于我們來說是太重要了。然而許多人卻不把它放在眼里，因?yàn)樗緳C(jī)的麻痹大意而斷送了寶貴的生命，又有多少人因?yàn)闄M穿馬路與來往的車輛搶時(shí)間而命喪黃泉……

很長(zhǎng)一段時(shí)間來，我們無時(shí)無刻不在聽著老師們的“安全”教導(dǎo)：注意過馬路、游泳、玩火、接觸有電的東西等等。這些例子都隱藏著一份危險(xiǎn)。但只要大家保持時(shí)刻警惕和小心就行了。無論“安全”再怎么重要，可是總有那么多的人因不注意安全而導(dǎo)致殘疾或丟失寶貴的生命。大家想想，如果沒有老師細(xì)心地教導(dǎo)我們的.話，那我們又該怎樣面對(duì)“安全”兩字。反過來，如果同學(xué)們不遵守，又把老師的話當(dāng)耳邊風(fēng)的話，那就算我們的老師講破喉嚨也沒用。

生命是這個(gè)世界上最動(dòng)人的色彩，最優(yōu)美的旋律，最精彩的故事。人失去了生命就如腐爛的石頭，折斷的小草，飄零的落葉。俗話說：“安全源于警惕，事故出于麻痹?！蔽覀兇蠹乙欢ㄒ谝慌e一動(dòng)上提高警惕，捍衛(wèi)生命的安全與健康，讓生命之花開的更加明麗燦爛，永遠(yuǎn)綻放美麗的光芒！

讓生命之花綻放作文 篇4

生命的意義并非在于它的長(zhǎng)度，而在于它的寬度和厚度?！}記

步入高中，課程中多了一門信息科技課。我記得最近在學(xué)習(xí)進(jìn)位制。計(jì)算機(jī)用的是二進(jìn)制，我們?nèi)祟惓Ｓ玫膭t是十進(jìn)制。看著散著冷光的屏幕上只有數(shù)字0和1交替無序地排列著，內(nèi)心就有一頓恐慌，這并不是因?yàn)椤懊芗謶职Y”，而是對(duì)計(jì)算機(jī)。它的乏味枯燥感到悲傷。我很害怕若人類這么依賴于計(jì)算機(jī)，會(huì)不會(huì)與其融為一體，忘卻了色彩斑斕的十進(jìn)制，像計(jì)算機(jī)一樣思考？

人類與其它有或無生命的物種、物品的最大區(qū)別在于其感性與理性思維的結(jié)合與轉(zhuǎn)換。人類有著自己的價(jià)值觀，可以用語言來表達(dá)；人類有著同情心，不同于理性的價(jià)值觀，它是感性的，是不能用數(shù)字0與1來表達(dá)的。

隨著社會(huì)的發(fā)展、時(shí)代的變遷，人類歷史的腳步走過了舊石器時(shí)代，跨過了新石器時(shí)代，越過了工業(yè)化時(shí)代，踏在了信息時(shí)代這片原始而又廣闊的大地上。越來越多的新型電子產(chǎn)品投入市場(chǎng)營(yíng)銷，人類過度依賴此類產(chǎn)品的趨勢(shì)也越來越嚴(yán)重。但我始終認(rèn)為電子產(chǎn)品只是輔助品，最重要的還是取決于我們的內(nèi)涵與學(xué)識(shí)。就如魯迅先生最終意識(shí)到，作為醫(yī)生固然可以治病救人，持續(xù)生命的長(zhǎng)度，但唯有“思想”才能拓展你生命的寬度甚至是維度。

人們逐漸迷失了，“刷著朋友圈，看看別人的快樂或憂傷；看看八卦新聞，打發(fā)時(shí)間”。這樣的人，他的生活就是一朵永遠(yuǎn)蔫著的灰色的小花，永遠(yuǎn)得不到人們由衷的贊美。但如果你走進(jìn)一個(gè)安靜的小弄堂，來到一家芬芳的書店，拿上本書。又或是拿起電子閱覽器，躺在搖椅上，迎著午后溫暖的陽(yáng)光，靜下心來欣賞感受筆與紙帶來的那份情感與思想，那你生命之花的花瓣不就隨著時(shí)光的沉淀悄悄地開、顏色幽幽地深了嗎？

前任蘋果公司總裁喬布斯先生的成功在我看來原因有兩點(diǎn)，一，人工智能會(huì)讓計(jì)算機(jī)像人類一樣思考；二，人類借助計(jì)算機(jī)來活躍地進(jìn)行自身地思考。在這個(gè)過程中，幼時(shí)輟學(xué)創(chuàng)業(yè)初期的他完善了他的價(jià)值觀，升華了他的性情（同情心），他的生命之花開得分外的絢麗，待他盡情綻放時(shí)，“咔嚓”一聲，將被定格為永恒。

讓你的生命之花盡情綻放吧！借助人工智能的計(jì)算機(jī)，加上自身人類思維的活躍與嚴(yán)謹(jǐn)，你獲得的成功會(huì)使你的生命變得更有意義，會(huì)使他人驚嘆于你生命的偉大，會(huì)讓世界看到你的生命之花在理性而又不失感性地綻放。

讓生命之花綻放作文 篇5

給活人送一朵玫瑰，強(qiáng)過給死人送貴重的花圈?！}記

生命是堅(jiān)強(qiáng)的，也是脆弱的。生與死，就在一瞬之間。在現(xiàn)代化的大都市中，車水馬龍，人山人海，高樓大廈，科技給我們帶來了許多便利，但也處處充滿危險(xiǎn)。

俗話說得好：“時(shí)間就是金錢?！贝蠼稚系娜藗冋l也不肯讓著誰，一個(gè)個(gè)面無表情，或仰頭或低頭，匆匆忙忙，趕往自己所要到達(dá)的地方。從不肯放過一分一秒，因此，就出現(xiàn)了“中國(guó)式過馬路”“撞車”等安全隱患。 ( )

這是發(fā)生在我身邊的一件真事。那時(shí)我正在上小學(xué)，在和同學(xué)去往學(xué)校的路上，我們嘻嘻哈哈有說有笑，可是急促的剎車聲和巨大的碰撞聲打斷了我們的聊天。只聽見人群中的一陣尖叫，我和我的同學(xué)一看，只見馬路中央停著一輛65路公交車，公交車旁有一輛電動(dòng)車倒在地上，車輪還在轉(zhuǎn)，可卻不見人?！翱爝t到了，別看了，快走吧！”我的同學(xué)說。于是我們匆匆忙忙進(jìn)了學(xué)校。

那天下午，我們的班主任給我們說了是怎么回事，原來，當(dāng)時(shí)一位母親正騎著電動(dòng)車送她的女兒和兒子去上學(xué)，恰巧，這位女孩就是我們學(xué)校四年級(jí)一班的學(xué)生，還是雙道杠。她母親在行駛的路上車被65路公交車掛住之后撞了出去，那女孩活生生被甩飛了，一下子掉進(jìn)了公交車的前輪下，可司機(jī)還沒反應(yīng)過來，忙踩剎車，可還是晚了一步，那女孩還沒來得及叫就被碾死了。而他的母親也是重傷，最后永遠(yuǎn)失去了雙腿，再也站不起來了。所幸那男孩只是受了輕微擦傷，并無大礙。一個(gè)幸福的家庭卻因?yàn)橥蝗缙鋪淼能嚨溇瓦@么毀了。

記得那天是四月一號(hào)愚人節(jié)，去世了一位四年級(jí)一班的孩子，我們多希望這只是上天給我們開的一個(gè)愚人節(jié)玩笑，但事情已經(jīng)發(fā)生，無法挽回。當(dāng)我們?cè)诎嗬锫牭竭@個(gè)噩耗時(shí)，都怔住了。有的人竟抽泣起來，我們大家約定一起去看望那女孩的母親，卻被告知那母親接受不了女兒去世的噩耗，瘋了。

我們的心中悲痛萬分。但生活中這樣的例子數(shù)不勝數(shù)，安全問題不知?dú)У袅硕嗌偌彝ァＩ褪侨绱舜嗳?，我們?yīng)該懂得安全的重要性，為了自己和家人的幸福，讓生命之花綻放！

讓生命之花綻放作文 篇6

向日葵穿透時(shí)光的長(zhǎng)廊，斑駁的花間，與清晨鍍金的陽(yáng)光相糾纏。那向陽(yáng)的笑臉，仰望如水的天空，生命之花在綻放。

而我就是那一朵朵葵花中的一朵吧。

又是一個(gè)芳馥的早晨，陽(yáng)光穿破氤氳的霧氣。曾經(jīng)的家旁，站著一排排嬌小的葵花。我喜歡這樣的花，所以我總摘一些回家，放在書桌前。它們從不低頭，總向著有陽(yáng)光的窗外，它們的花瓣很薄，卻散發(fā)著濃郁的氣息，就像一杯熱騰騰的牛奶里加上蜂蜜。

有人說，它們身世凄慘，在最熱的時(shí)候綻放，但它們永遠(yuǎn)仰望著高處，即使陽(yáng)光多么刺眼，刺得它們的眼睛疼，但它們?nèi)韵蛏侠叮Ｍ幸惶炷軟_向陽(yáng)光。

而我就是一朵那陽(yáng)光下的葵花。

曾經(jīng)的我是一朵直視太陽(yáng)的向日葵，傲視群芳含苞怒放。剛進(jìn)初中的我是那么的驕傲，在一次小小的成功后我便飄飄然了，揚(yáng)言一定要考到年級(jí)第一，我輕蔑地抬起頭，藐視一切。

而我沒想到，看似溫和的陽(yáng)光刺傷了我，在第二次考試，我失敗了。拿著不堪的成績(jī)的我，走在陰天的柏油路上，對(duì)那一朵朵燦爛的葵花視而不見，而自己就像那朵摘下放在桌上的`已經(jīng)打焉的葵花。

難道太陽(yáng)的光輝不再照亮我？我不甘心。我相信清晨的第一縷陽(yáng)光一定是屬于我的。明知道陽(yáng)光的炙烤如此難熬，明知道仰望太陽(yáng)多么刺眼，可向日葵們依舊為了更快成長(zhǎng)向上拉扯著，希望能留住這燦爛的陽(yáng)光，這也許就是我這朵葵花存在的意義吧。

陽(yáng)光會(huì)記住我，我依舊向著我既定目標(biāo)努力，哪怕學(xué)習(xí)再苦，我也堅(jiān)持下來了。在懈怠的時(shí)候，我也總會(huì)看看窗邊的葵花，何必畏懼陽(yáng)光呢？在笑得正燦爛的陽(yáng)光中，我跟隨它們腳步向上向上。

我悄悄摘一片葵花瓣留在口袋里，那是我向著陽(yáng)光挑戰(zhàn)的見證。

那是跳躍的陽(yáng)光，勇敢的葵花，不羈的我。

我的生命作文

寫作文能夠讓學(xué)生對(duì)語文產(chǎn)生興趣，而多讀書則對(duì)寫作文有很大的幫助。但有哪些作文值得我們?nèi)W(xué)習(xí)和借鑒呢？讓我們來探索“我的生命作文”的秘密吧！請(qǐng)閱讀下文，希望能對(duì)大家有所幫助。

我的生命作文 篇1

當(dāng)我踏上登山的旅程，開始了假日的行路時(shí)，隨著旅行的進(jìn)展，我的思索也沒有停歇，有關(guān)旅行的作文。

此刻我腳下的土地正吐露著青草的芬芳，泥土松軟濕潤(rùn)。穿過幾簇樹叢，便來到了象山腳下。我們意興旺盛地向上攀登，繩索和樹干伸出手來拉住我們，偶爾出頭的石塊也向上推扶我們。一路說笑，帶點(diǎn)辛苦地登到一塊開闊的平地。本以為這便到了最高點(diǎn)，哪知行程尚未及半。于是繼續(xù)上路。翻過好幾座山坡，經(jīng)歷好幾條細(xì)流，也遇過下坡滑動(dòng)的石子，開始時(shí)的熱情漸漸消退，隊(duì)伍也散下來。

我思索：登上這七十五度的區(qū)區(qū)象山有多困難？我們臟了手、渴了水，為什么還到不了頂峰？倘若每一步都是向前的，為什么要?dú)v經(jīng)危險(xiǎn)于阻礙？年幼的孩子哭過，年長(zhǎng)的老人怨過——可這山路為什么沒有盡頭？

待休息過后繼續(xù)上路。沿途遇見熙熙攘攘沿原路返回的人。

“到山頂遠(yuǎn)嗎？”

“遠(yuǎn)著呢！”

“你們?yōu)槭裁椿貋砟?？?/p>

“不行了，太累了?！?/p>

我們于是擦肩而過。隊(duì)伍更加缺乏信心了，眼前似一條永無盡頭并且險(xiǎn)象環(huán)生的山路，讓流下的汗水也仿佛在畏懼地顫動(dòng)。

我思索：為什么有的人放棄而更多的人選擇堅(jiān)持登上去？我好奇山頂究竟有什么曼妙迷人的景色，讓人們?yōu)樗量嗌踔翗反瞬黄?，。那些中途棄置的人們?huì)不會(huì)感到遺憾或是惋惜？那些成功登頂?shù)娜擞謺?huì)有怎樣的成就感？

我們的隊(duì)伍雖然緩慢但始終向前攀登，沒有人放棄。有人劃破了腿，有人被叮咬了手臂，有人扭傷了腳踝……我們互相攙扶，互相勉勵(lì)，終于登到了頂峰。放眼望去——我的笑容僵住了——遠(yuǎn)處有更高更顯的山峰，云霧繚繞，顧盼生姿。于是心中竟有些不服氣。坐下來回看來時(shí)的照片：伶俐的花朵，蒼翠的古松，還有自己歡悅的微笑……那一瞬間，所有的“不服氣”，所有的疲累全部消散，包括之前的種種疑問。

恍然明白，生命如山。其實(shí)，我們踏上了生命的旅途每走出一步就無法反悔，更不可能重新開始。人生漫漫，途中曲折無數(shù)倒也不乏平坦。如同登山，我們沮喪過、失意過、畏懼過，可只要鼓足勇氣堅(jiān)持向前行進(jìn)，一定會(huì)到達(dá)終點(diǎn)。我們往往看重不幸，卻忽視了途中溫柔美麗的風(fēng)景。如果回顧往生，只看到他山之高他山之景，這便是虛誕的總結(jié)；如果放棄此生不可自拔，更是妄作。生命一路如登山一路，我們珍惜友誼、珍惜堅(jiān)定、珍惜自然，我們只求無悔無愧。

登山的旅行帶給我生命的啟迪。生命不竭，奮斗不止。

我的生命作文 篇2

生命應(yīng)該像夏花一樣燦爛;生命應(yīng)該像蒼松一樣堅(jiān)強(qiáng);生命應(yīng)該如沖浪一樣激情。生命是一個(gè)神秘的東西。它靈動(dòng)，活力，而更加珍貴。

生命看得如云煙般的輕薄。有的人為了小小的失戀而放棄生活;有的人為了一次突如其來的挫折而放棄生命;更有的學(xué)生因?yàn)閷W(xué)習(xí)壓力大而用自殺的方式去結(jié)束自己那花樣年華。這些人的做法我們不會(huì)覺得可笑，反而令我們痛惜!痛惜他們?nèi)绱说呐按嵌嗝吹淖屓送聪Р灰寻?

生命是如此的珍貴，我們沒有理由去放棄生命。我們珍愛生命并不是把生命簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的第一位。我們是有思想，有情感的人，我們活著都要追求生命中的最大意義。記得有一位前人說過：“一個(gè)人的生命并不在于它的長(zhǎng)度，而是在于深度。”有的人活著，他已經(jīng)死了。有的人死了，他還活著。

就像今年的雅安地震中，有不少年輕老師為了救自己的學(xué)生，用身體護(hù)住孩子，而是自己的生命消失。我們不能簡(jiǎn)單的說他們不珍惜自己的生命。其實(shí)，他們活得比很多人有意義，他們的生命意義已經(jīng)超越了活著的意義。他們的精神會(huì)永遠(yuǎn)留在人們的心中。他們會(huì)流芳萬世!

因此，珍愛生命還需要我們有一個(gè)活著的價(jià)值。為了實(shí)現(xiàn)生命的價(jià)值而放棄自己的生命，這同樣是珍愛生命，根河市另外一種高境界的珍愛生命!

就像我，曾經(jīng)被父親打、罵，心里很難受，開始怨恨他。過了幾天，突然有種想離家出走、自殺、跳樓等思想?？墒情L(zhǎng)大后，我明白了，父親打我、罵我是為我好，而不是不喜歡你，不想要你的意思，只是他們一時(shí)氣憤而說的。所以請(qǐng)大家明白：不要為了一點(diǎn)點(diǎn)事情而想到一些胡亂的思想。請(qǐng)不要輕視你的生命，請(qǐng)珍愛你的生命!

生命是無價(jià)的，是可貴的!能否實(shí)現(xiàn)你的生命價(jià)值，首先在于你是否珍愛生命。熱愛生命，珍惜生命，你的人生將會(huì)是美好的，光明的。

我的生命作文 篇3

從小的時(shí)候，我便很淘氣，可因?yàn)樘詺?，讓我了不少生靈的生命。就是因?yàn)樗?，才讓我明?0歲那年，我和爺爺去拜訪另一位奶奶說的話。

一歲的時(shí)候，媽媽買了只小雞崽，我沒見到過這個(gè)新鮮玩意兒，一抓，由于用力過大，沒想到讓一只可愛的生命斷送了，竟然把它的便便都給握了出來。

就是因?yàn)檫@個(gè)，我更喜愛小雞崽了，每到媽媽買回來小雞，他們的壽命便不超過一周了。后來，我長(zhǎng)大了，可“破壞力”也不由自由地增加了。

5歲時(shí)，奶奶養(yǎng)了很多年的大狗，也是，讓我使勁一捏，它猛地咬了我一口，便跑了。那次，讓我打了一周的吊瓶。而它卻永遠(yuǎn)地從我的視線里消失了。

可我并沒有停止殺戮的步伐。6歲時(shí)，奶奶買了些雞，我又一次地玩了起來。最后，玩到興頭上，我竟將一只雞用土埋了起來。等我把它扒出來時(shí)，它已經(jīng)奄奄一息了。就因?yàn)檫@個(gè)，我哭了起來。從這時(shí)起，我才知道了生命的可貴。后來，我經(jīng)常拿著吃的來喂它們，而它們則由原來的害怕到熟悉，再到和我玩耍。

逐漸，我不僅對(duì)家里的動(dòng)物好了起來，甚至，我想將外面所有的“流浪者”帶到我家里來養(yǎng)：8歲時(shí)我們一家三口到飯店吃飯，陰沉沉的天下著毛毛的細(xì)雨。突然，一只雪白的小狗進(jìn)入我的視線里，看樣子，它是一只流浪狗，我看桌上沒有什么肉，便夾了一顆煮熟了的花生豆給它，它聞了聞，吃了下去，然后像是深情地看著我。我心想：“這狗要是我家的就好了?！蹦侵还房戳艘粫?huì)兒我，便走了。而不知怎么回事，它像502膠一樣貼在我的心上，怎么也揮之不掉。

我吃完飯，便急急忙忙地回家，希望能碰上這只狗，沒想到心想事成，他朝我走了過來。我呢，像弟兄似的給它罩著雨傘，而它則一直跟著我回來家。我一回家，便把冰箱里的一點(diǎn)面包屑給它吃。不知不覺過了兩天。剛開始，爸爸媽媽不同意，后來便慢慢接受了，可這也不是辦法?！皩?duì)了，爺爺那有狗，送爺爺拿去?！蔽倚老踩艨竦亟o爺爺打了電話，可爺爺不要，我只好將它放走了……

后來，有個(gè)看手相的老奶奶說我的手印跟別人的有些不同，我的是一條線貫穿的，沒有斷開，而別人有的是兩條線，說我的手狠，說不定能殺人。每每回想起這件事，我就后怕，不過我現(xiàn)在懂得了生命的可貴，對(duì)生命珍愛的程度越來越強(qiáng)烈了。

我的生命作文 篇4

自從人類誕生之后，就一直把動(dòng)物視為我們不可缺少的朋友。遠(yuǎn)古時(shí)代，人類把動(dòng)物當(dāng)作獵物，是最主要的食物來源；科技時(shí)代，人類把動(dòng)物當(dāng)作老師，建造各種新式武器；和平年代，人類把動(dòng)物當(dāng)作朋友，為生活增添了幾分生趣。

從魚兒那里，我們發(fā)明了先進(jìn)的潛水艇；從鴨子那里，我們的木匠的祖先——魯班爺爺發(fā)明架船時(shí)的工具——櫓板；從鯨那里，我們知道了完美的“流線體”；從而加快了輪船行駛的速度。從終日忙碌的燕子那里，我認(rèn)識(shí)到勤勞的可貴；從齊心協(xié)力的螞蟻那里，我懂得了團(tuán)結(jié)的力量；從搏擊風(fēng)雨的蒼鷹那里，我學(xué)到了勇敢頑強(qiáng)的精神……

其實(shí)，有動(dòng)物這種精神的也有很多人，如：狼牙山五壯士。他們五人在抗日年代作戰(zhàn)英勇，奮勇殺敵，立下了汗馬功勞。有一次，他們被逼上了一道懸崖。他們的都已用盡，他們用石頭向下滾去。石頭也用盡了，五人仍然毫無畏懼，視死如歸，最后一起跳入了懸崖。他們的感人事跡驚天地，泣鬼神，他們的精神將永存于世間！

我們現(xiàn)在生活在和平年代，不需要我們上戰(zhàn)場(chǎng)拋頭顱，灑熱血。但現(xiàn)在的社會(huì)上卻出現(xiàn)了一些，他們不但沒有動(dòng)物們那種舍己為人的精神，還憑著一張饞嘴吃遍天下“美食”：青蛙、蛇、果子貍、、娃娃魚……這些瀕臨滅絕甚至是國(guó)家保護(hù)動(dòng)物，人們都無情地將這些稀有動(dòng)物殺害，然后成為自己口中的美餐。你們這些人，你們想到過動(dòng)物失去親屬的悲痛心情嗎？你們知道傷害國(guó)家保護(hù)動(dòng)物的懲罰嗎？我真為你們這樣的人而感到羞愧。

我們要號(hào)召人類保護(hù)動(dòng)物，不要為了個(gè)人的利益就去濫殺無辜。否則，最后滅亡的將是人類自己。

我的生命作文 篇5

胡楊植根于廣袤沙漠中，“一千年不老，老了一千年不倒，倒了一千年不朽”，生命的力量讓胡楊無懼于自然的風(fēng)霜刀劍，奏響挺拔千年的生命絕唱。

沒錯(cuò)，生命的力量即在于不順從。白紙即便再大，終因沒有生命的支撐隨風(fēng)而逝。蝴蝶雖小，卻因其自身的不順從而堅(jiān)守原處。不屈于惡劣的環(huán)境，不屈就世俗的眼光，不順從命運(yùn)的安排，跟隨靈魂的指引，如此，方顯生命的力量。

當(dāng)我們莊嚴(yán)地望著國(guó)徽思考?xì)v史，當(dāng)我們參觀人民英雄紀(jì)念碑時(shí)目光沉重，當(dāng)我們感慨于祖國(guó)千年來建筑的神奇變遷，是否能想起那個(gè)叫林徽因的女子，那個(gè)偉大的建筑學(xué)家？即便身軀被病魔噬成空洞，她仍舊在窮鄉(xiāng)僻壤搜集我國(guó)古代建筑的第一手資料，仍舊在國(guó)徽設(shè)計(jì)會(huì)議上發(fā)表慷慨之辭。

她被人譽(yù)為“人間最美的四月天”，我想，這不僅因?yàn)樗侨崦赖耐獗?，更在于她生命所迸發(fā)出的磅礴力量。風(fēng)雨與羈絆阻擋不了她的腳步，苦難的咆哮讓她飄搖，卻也使她接受著人生的洗禮，綻放光芒。命運(yùn)給了她多恙的身軀，她并沒有絲毫順從，而是靠后天超乎常人的意志完成人生的蛻變。生命的力量在于不順從，當(dāng)世界驚嘆于中國(guó)國(guó)徽的絕妙設(shè)計(jì)時(shí)，他們也定是在贊嘆林徽因那不順從的生命彰顯出的絕代風(fēng)華。

諾貝爾說：“生命是自然給人類去雕琢的寶石。”而不順從，便是雕刻刀，謹(jǐn)慎從容，讓生命的力量在我們的手中得以釋放。你看尼克胡哲，不順從于命運(yùn)所給予的缺陷，從一個(gè)“海豹人”變成令全世界動(dòng)容的勵(lì)志大師；你看貝楚齊尼亞，不順從于世俗的評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)，用那深入人心的樂音，從一個(gè)矮子站成了音樂界巨人；你看熱爾曼，不順從于“女性不能學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)”的傳統(tǒng)，不懈地為女性爭(zhēng)取學(xué)習(xí)的權(quán)利，從一個(gè)好學(xué)青年變成備受敬仰的科學(xué)家。他們的生命軌跡著實(shí)不同，卻因不順從而綻放出相同的光彩，熠熠灼灼。

“只有死掉的魚才會(huì)順流而下。”我們擁有挺立的脊梁，擁有不順從的生命力量，那么就在人生的旅途中站成一棵挺拔的胡楊，櫛風(fēng)沐雨，享受陽(yáng)光。

我的生命作文 篇6

善待生命生命有它的節(jié)奏、規(guī)則、韻律。寒來暑往、秋收冬藏；生老病死、成敗得失、這一切都是人生的必然，是任何人都改變不了的。

圣經(jīng)說：生有時(shí)，死有時(shí)；播種有時(shí)，收割有時(shí)；哭有時(shí)，笑有時(shí)。這些都是生命的韻律，得不必過分狂喜，失也無須過分沮喪，這是生命的智慧。生命對(duì)每一個(gè)人來說只有一次。而對(duì)生命的意義卻不是人人都能夠真正去領(lǐng)悟的??！面對(duì)生命，我們不能守株待兔，懶懶閑閑地等待美好日子的到來；但也不能揠苗助長(zhǎng)，期望一切美好的東西都一下子出現(xiàn)。面對(duì)生命我們必須天天努力，耐心等待，然后懷著悠閑的心境，去靜觀萬物，感受生命的脈搏，欣賞生命中每個(gè)階段的特點(diǎn)。欣賞生命和熱愛生命并不單是一個(gè)人的問題，我們除了珍惜自己的生命外，也應(yīng)該讓別人有珍惜自己生命的機(jī)會(huì)。

我們常常感覺到生命有無法承受的重量。每每站在華燈初上的街頭，看著潮水涌動(dòng)的人流，心中的凄涼便鋪天蓋地地襲過來。孤獨(dú)的心，在尋尋覓覓中，總也找不到自己，猶如一片洪荒。在別人的城市里，雖繁花似錦，但依然無法歸集為家的溫暖，承載感恩的心。

步行街上牙牙學(xué)語的孩子用稚嫩的童音含糊不清地喊出一句爸爸，只是一瞬間，就讓我淚流滿面，終于明白，這么多年過去了，我依然有對(duì)父親的內(nèi)疚啊！生命是如此短暫，又是如此脆弱，生命就象一支點(diǎn)燃蠟燭，一旦點(diǎn)著就不能熄滅，熄滅就意味著生命的終結(jié)。如果你揮霍著不該揮霍的時(shí)光，等到自己清醒時(shí)，就發(fā)現(xiàn)那支蠟燭在你漫不經(jīng)心時(shí)，照樣沒有停止燃燒的步伐。在你渾渾噩噩里，時(shí)光吞噬著你本來就不算漫長(zhǎng)的生命。等你回頭時(shí)卻發(fā)現(xiàn)蠟燭已經(jīng)燒得所剩無多，然后就只剩留在燭臺(tái)上的斑斑淚痕了。

曾經(jīng)在一本書中看到這樣一句話：人活著就是為了看生命的一抹亮色。覺得很有道理，生命的質(zhì)量首先在于熱愛生活，熱愛生命；生命才有價(jià)值，而不善待生命，那抹生命的亮色也要黯然失色。既要珍惜生命，健康活著，又要在自己有限的生命中，在自己擁有的一方天地里，始終保持一個(gè)良好的心境，為生命、默默的耕耘、澆灌、收獲著平凡而又充實(shí)的人生。

我的生命作文 篇7

現(xiàn)在每天都在完成組織布置的命題作文，毫無創(chuàng)意可言，結(jié)果真的接受到一挑戰(zhàn)性命題，卻發(fā)現(xiàn)自己真的已經(jīng)沒有創(chuàng)意了，嗚嗚……生命的價(jià)值思考，嗯，真的很久沒有認(rèn)真思考了，容我思考思考。

生命的價(jià)值思考1

說實(shí)在話，看到兒子的闡釋后不得不服老了，年輕人就是年輕人啊，血?dú)夥絼偟?，鐵骨錚錚的表達(dá)和訴求，很理性，很有邏輯，找不到一個(gè)修飾的詞語，再次讓我感到自己渾身上下都是贅肉，都是些可以剔除的東西。如果一個(gè)人的骨頭還是很美，那么，這個(gè)人應(yīng)該真的算一美人吧，汗顏啊!生命的價(jià)值思考1

冬天到了，更加渴望溫暖的感覺，更加期待父母的到來，更加思念遠(yuǎn)行的孩子，唯有彼此牽手，享受那一縷陽(yáng)光投射過來的明亮，日子在羊肉香菜火鍋里翻騰著激情和親情，某人居然能和弟媳在在一個(gè)狗血的連續(xù)劇前流連忘返，某人居然能和堂兄對(duì)著蘋果游戲中會(huì)說話的貓貓前反復(fù)自言自語哈哈大笑，某人能半夜起來看足球賽并不停的打著響亮的噴嚏，某人還能對(duì)著買來的幾條泥鰍深情凝望并深刻思索：在那個(gè)只有泥巴和清水的睡蓮缸子里他究竟能找到什么吃的!還有剛才把一塊泥巴放下去的時(shí)候有沒有砸著他滑溜溜的身子……

不知道這些算不算生活的意義，但這就是我和家人度過的一個(gè)貌似快樂和愜意的周六，我只能說：如果你感到快樂和幸福，那就是快樂和幸福。不管你有沒有思索，有時(shí)候，人生需要一些膚淺的沒有理由的滿足感。

生命的價(jià)值思考1

散步的時(shí)候聽著黃小琥的《沒那么簡(jiǎn)單》，聽了幾遍好像才懂了這個(gè)人的歌為什么流行，一切沒有那么簡(jiǎn)單，只是因?yàn)槟阍僖矡o法回到那個(gè)簡(jiǎn)單的年紀(jì)和情境了，原來最快樂來自最簡(jiǎn)單，而我們總在為生活做加法，無法那么簡(jiǎn)單了，沒有那么簡(jiǎn)單了。

生命的價(jià)值思考1

就這么走吧，保持這樣的步伐，哪怕一片樹葉，經(jīng)歷了四季都會(huì)有沉淀，何況我們呢，有些閱歷帶來的迷茫或者頓悟，都是平常的正常的，只是別停下了腳步，有些路注定只能自己走的，不妨給對(duì)面走來的人一個(gè)微笑吧!

生命的價(jià)值思考1

十分喜歡車爾尼雪夫斯基的名言：生命，如果跟時(shí)代的責(zé)任聯(lián)系在一起了，你就會(huì)感到它永垂不朽了。盡管現(xiàn)在很多人不談時(shí)代的責(zé)任了，但我仍然覺得這種境界無比莊嚴(yán)且美好。

我的生命作文 篇8

生命的多少用時(shí)間計(jì)算，生命的價(jià)值用奉獻(xiàn)計(jì)算。

的確，但不論你活了多長(zhǎng)時(shí)間，在你沒有任何價(jià)值的生命中，也算是白活，但即使你英年早逝，但在短暫的`生命中有所留戀，活的有價(jià)值，也比活了百歲強(qiáng)得多，因?yàn)橹辽僭谧约旱纳杏靡环莨獠?，那么你的生命就要比一切都珍貴。

有這樣一件事。

在汶川地震后志愿者和軍隊(duì)在極力搶救人們。這時(shí)，他們看見一個(gè)婦女，跪伏在地上似乎有點(diǎn)像古代人行禮一樣，發(fā)現(xiàn)她已經(jīng)斷氣后，他們便走了，突然隊(duì)長(zhǎng)高叫道：“回來，還有人活著!”于是他們飛奔回來，隊(duì)長(zhǎng)在婦女身下摸索著，似乎要找什么東西。終于發(fā)現(xiàn)了一個(gè)襁褓——一個(gè)可愛的小嬰兒，他還活著正安然地睡著，隨著又發(fā)現(xiàn)有一條已經(jīng)寫好的短息：孩子，如果你還活著要記住，我愛你!看著那個(gè)可愛的、正熟睡的孩子和那已經(jīng)寫好的短信，大家都被這種偉大的母愛所感動(dòng)了。

這位母親用自己的生命換來了一個(gè)小嬰兒的生命，在孩子心中難道不比一切都更珍貴嗎?她雖然不會(huì)說話，但相信她在心中已經(jīng)感受到了這種母愛。

或許，在那個(gè)孩子長(zhǎng)大以后，不知道自己曾有這樣一位母親，但她如果知道了她會(huì)多么驕傲，至少她母親的生命要比其他人的生命有價(jià)值得多。

老子曾說過“死而不亡者壽”，它告訴人們，有的人雖然活著，在人們心中卻早已死了;?有的人雖然死了，而他的學(xué)說，他的思想，他的精神，卻長(zhǎng)期影響著當(dāng)代及后代的人們，活在人們心中。郭沫若說“生要生的有精神，死要死得有氣概”的確，活著不就是為了別人嘛，活著什么都不做活著干嘛!

有人說，生命就像一支蠟燭，嬰兒呱呱墜地的時(shí)候，就是它燃起火花的那一剎那。有人的火焰，微弱欲熄;有人的火焰，燭影搖紅;有人的火焰，靜靜發(fā)光;有人的火焰，燦爛耀眼。然而，它總有蠟炬成灰、歸復(fù)平靜的一刻，不同的是——所留下的贊嘆。一個(gè)人如果只碌碌無為，只為自己渺小的生存而度度人生，那么即使活到100歲的高壽，又有什么價(jià)值和意義呢?

正如這句話“吃飯是為了活著，但活著不是為了吃飯?！闭_的看待生命，生命才會(huì)釋放光芒。

我的生命作文 篇9

感恩母親，感恩父親，這些都已經(jīng)習(xí)以為常了。那么，有沒有人想過去感恩生命呢?

我回到家鄉(xiāng)的時(shí)候，那時(shí)家鄉(xiāng)里的許多人還在養(yǎng)雞，而我的爺爺奶奶也不例外。而當(dāng)時(shí)，他們正在殺雞。

那只雞在嘶吼，欲圖反抗，但它卻被緊緊的按在地上，那逼近的屠刀，使得雞叫的更大聲。雞不停地掙扎著，試圖能逃過此劫，卻被按得更緊。

最后，空氣中只回蕩雞悲哀的鳴叫聲，然后歸于寧?kù)o，而那一只雞在臨死前還死死地瞪著天空，仿佛在質(zhì)問上蒼：為什么要這樣對(duì)它，為什么要這么早就結(jié)束它的生命?這，都是為什么?但也只能去陰曹地府轉(zhuǎn)生。

那時(shí)，幼小的我驚惶地目睹了這一切，看著它死去，看著它被放血、被拔毛。這種驚恐是我從來未有過的。吃午飯時(shí)，我看著餐桌上那一小盆雞肉，這曾經(jīng)是我最喜愛的食物，但這時(shí)不敢直視它，甚至連它附近的菜也不怎么去吃。

死亡，當(dāng)時(shí)就在我眼前，這讓我覺得：生命是多么的渺茫，而生命沿著時(shí)間這一條路走下去，則是死亡。但我們卻別無選擇。或許有一天，我就會(huì)像這一只雞一樣被殘忍地殺掉，即使不是，我也仍得面臨死亡。

那天晚上，我輾轉(zhuǎn)難眠。

直到今天，我在回到家鄉(xiāng)，看著那一群在啄米的幼雞，我就會(huì)為它們感到悲哀。但是，我同時(shí)也感到慶幸。我感恩生命的安排，感恩我們偉大的上蒼。

我不是那群雞，我可以暢快地活著，無拘無束。

那群雞或許會(huì)倒在屠刀之下，或許會(huì)活到自然死去，但這也讓我感恩生命。

我的生命作文 篇10

世界上有許多熱愛生命之人，邰麗華就是其中的一位，而且她還是殘疾人。

邰麗華是一位著名的舞蹈演員。她并不像一般人一樣能說、能聽，她是一個(gè)令人同情的聾啞人。在她五歲的.時(shí)候，她得知自己是聾啞人，沒有哭鬧，她更沒有陷入深深地痛苦之中，那時(shí)的她還很天真，她只知道“命運(yùn)之神”沒有公正地對(duì)待她，而且還是暫時(shí)的。她樂觀，正是這種精神，為她以后的成功做了奠基石。

在聾啞學(xué)校里，她接觸到了舞蹈，她興奮，她激動(dòng)，她感到世界從沒有這么美好，她用三個(gè)手勢(shì)對(duì)老師表示：我——喜——?dú)g。

從此，邰麗華投入到了一個(gè)充滿激情的世界，她用自己的心為舞蹈去伴奏。她決定到武漢繼續(xù)上學(xué)，父母的愛憐和擔(dān)心都沒有擋住她前行的腳步。她學(xué)著和正常人一樣搭公車、買東西，和正常人交流。她和正常人一樣擁有著一股熱愛生命的火焰。她喜歡上了舞蹈，她用舞蹈來證明自己是生活中的強(qiáng)者。最終，她成為了一個(gè)著名的舞蹈家。

我覺得：假如沒有當(dāng)初的磨練，她就不會(huì)有今天；假如她不熱愛生命，就不會(huì)有所作為。只有珍愛生命，才能感受到生命的美好；只有熱愛生命，才能使自己在人世間活的更有意義。正如課文《生命生命》所說：“于是，我下定決心，一定要珍惜生命，不讓它白白流失，使自己活得更加光彩有力。

人生是短暫的，也是永恒的。作為我一個(gè)五年級(jí)的小學(xué)生來說，要學(xué)會(huì)珍惜寶貴的時(shí)間，不虛度年華，努力進(jìn)取，才會(huì)給自己的人生唱出一首優(yōu)美的贊歌。

我的生命作文 篇11

生命只有一次，它是宇宙中最寶貴，最值得珍惜的。

生命等于脆弱的，也是堅(jiān)強(qiáng)的;生命等于短暫的，也是永恒的。

生命的存在是一種但愿。

但愿脆弱的生命堅(jiān)強(qiáng)，但愿短暫的生命永恒。

一個(gè)人的生命在時(shí)間的長(zhǎng)河中微不足道，你的名字到底能被人們記住多久。

生命，假若讓木棒擊打一下，就可以休止;流感也可以?shī)Z取人的生命。

病魔纏身，不屈不撓的抗?fàn)?，可以重?災(zāi)害來臨，堅(jiān)定信念，也可以戰(zhàn)勝災(zāi)害。

與病魔，死神一直交戰(zhàn)的霍金是個(gè)奇跡，21歲就身患絕癥，連醫(yī)生都說沒救了，他卻為了理想，和病魔頑強(qiáng)搏斗?，F(xiàn)在67仍是活著。他成就無數(shù)，但是它最高成就我以為是他——人類對(duì)生的堅(jiān)定信念，對(duì)理想的不懈追求對(duì)生命的熱愛，敬畏。堅(jiān)強(qiáng)的他說：“我的手還能動(dòng)，我的大腦還能思維;我有終身追求的理想，我有我愛和愛我的親人朋友……對(duì)了，我還有一顆感恩的心。”

霍金，不僅以他的成就征服了世界，也以他頑強(qiáng)搏斗征服了世界。

他對(duì)生命深深的虔誠(chéng)，和對(duì)生命的敬畏，他的價(jià)值觀，人生觀有正確的導(dǎo)航：敬畏生命，感恩生命，端正生命。由于如斯，他的脆弱的生命而堅(jiān)強(qiáng)，他的短暫的生命而永恒。

臧克家說：“有的人活著，他已經(jīng)死了，有的人死了，他還活著?！边@句詩(shī)說的是所有的我敬仰的一切一切的霍金一般的生命，浮士德、格列夫、魯濱遜、張海迪、林肯、保爾、克里斯多夫堅(jiān)持不懈奮斗的生命，永恒堅(jiān)強(qiáng)的生命，永遠(yuǎn)放著多彩的毫光，影響著全世界的生命堅(jiān)持不懈的奮斗自己的理想，讓時(shí)間長(zhǎng)河如銀河一般，群星璀璨，永放毫光。

我的生命作文 篇12

感恩的心,感謝有你......

人的一生，無論成敗，都會(huì)得到太多人的幫助。父母的養(yǎng)育、恩師的授業(yè)、配偶的關(guān)愛、朋友的援手、自然的恩賜、時(shí)代的賦予。我們成長(zhǎng)的每一步，都有人指點(diǎn)；我們生活的'每一天，都有人幫助。正因?yàn)檫@樣，我們才能攜手度過一個(gè)又一個(gè)難關(guān)，肩并肩的邁向成功，創(chuàng)造并享受著美好的生活。

生命是相互依存的。我們生活在這個(gè)世界上，處處享受著來自各方面的“恩賜”。自有生命的那刻起，我們便沉浸在恩惠的海洋里。一日為師，終身為父；滴水之恩，涌泉相報(bào)；心存感恩，知足惜福。如此，人與人、人與社會(huì)、人與自然才會(huì)變得和諧和親切，我們自身也會(huì)因此變得愉快而又健康。正如感恩墻上一位網(wǎng)友的留言：感謝大地給予我的一切。

如果總覺得別人欠你的，從來想不到別人和社會(huì)給予的一切，這種人只會(huì)心生抱怨，不會(huì)產(chǎn)生感恩。有位哲學(xué)家說過，世界上最大的悲劇或不幸，就是一個(gè)人大言不慚地說，沒有人給我任何東西。心存感恩的人，才能收獲更多的人生幸福和生活快樂，才能擯棄沒有意義的怨天尤人。心存感恩的人，才會(huì)朝氣蓬勃，豁達(dá)睿智，遠(yuǎn)離煩惱，好運(yùn)常在。順風(fēng)順?biāo)娜?，幫助著逆境奮斗的人；無憂無愁的人，牽掛著拮據(jù)艱窘的人。只有充滿愛心、仁慈心、善良心、同情心的人才能達(dá)到“人人愛我、我愛人人”的美好境界。人們常說：“施恩于人，

共同分享”、“送人玫瑰，手留余香”。人生在世，要學(xué)會(huì)分享給予，學(xué)會(huì)關(guān)愛他人；給予越多，得到的才會(huì)越多；奉獻(xiàn)越多，生命的存在才會(huì)更有意義。

感恩是一種處世哲學(xué)，是一種生活態(tài)度，是一種優(yōu)秀品質(zhì)，是一種道德情操。感恩是生活中的大智慧，也是一種歌頌生活的方式，他來自對(duì)生活的愛和希望。一個(gè)懂得感恩并知恩圖報(bào)的人，才是天底下最富有的人。感恩是一份美好品德，是一種健康心態(tài)，是一種良知，是一種動(dòng)力。人有了感恩之情，生命就會(huì)得到滋潤(rùn)，并時(shí)時(shí)閃爍著純凈的光芒。永懷感恩之心，常表感激之情，原涼那些傷害過自己的人。人生就會(huì)充實(shí)而快樂。感謝父母的養(yǎng)育，感謝恩師的教導(dǎo)，感謝領(lǐng)導(dǎo)的栽培；感謝自然的恩賜，感謝食之香甜，感謝衣之溫暖，感謝花草魚蟲感謝苦難逆境，感謝自己的對(duì)手，感謝每一個(gè)人。太陽(yáng)每天都是新的， 湛藍(lán)的天空，新鮮的空氣，燦爛的陽(yáng)光，美好的生活。

感恩的心，感謝命運(yùn)......

心存感恩，在漫長(zhǎng)的人生路上，我們并不孤獨(dú)！