作文開頭精煉句子

作文開頭精煉句子收藏60條。

你出生的時(shí)候，你哭著，周圍的人笑著；你逝去的時(shí)候，你笑著，而周圍的人在哭！在我們上網(wǎng)的時(shí)候，會(huì)讀很多優(yōu)美的句子，優(yōu)美的句子充滿了獨(dú)特的文學(xué)魅力展現(xiàn)了作者高超的文學(xué)造詣。會(huì)讓人特別的愉悅，作文開頭的優(yōu)美句子的句子 均為幼兒教師教育網(wǎng)的編輯收集和整理的，僅供參考,歡迎大家閱讀本文句子！

作文開頭精煉句子【篇1】

1、寫滿每一片花瓣的思念，讓春天有朗朗；把每次的牽掛貼在藍(lán)天上，那么就有一顆明亮的星星；每一句問(wèn)候?qū)戇M(jìn)短信，字里行間真情擁擠。朋友們，祝你們一切順利！

2、在我記憶的長(zhǎng)河里，有著一串串?dāng)?shù)也數(shù)不清的腳印。然而鄧?yán)蠋熢谶@片沙灘上，踏下的腳印卻留在了我的記憶深處。

3、挫折就像巖石。懦夫，面對(duì)他，停下來(lái)；堅(jiān)強(qiáng)的人，依靠它，站得更高。誠(chéng)實(shí)就像一面魔鏡。狡猾的馬屁精在它面前露臉；好人，靠它，辨別真假。

4、高考的腳步越來(lái)越近，對(duì)高考英語(yǔ)作文的話題預(yù)測(cè)也已提上日程。根據(jù)往年高考經(jīng)驗(yàn)，高考英語(yǔ)作文話題一般會(huì)與當(dāng)年的社會(huì)熱點(diǎn)、民...

5、有負(fù)擔(dān)和責(zé)任。有了負(fù)擔(dān)，總有監(jiān)督，前方的路才更有方向更光明。

6、保護(hù)環(huán)境，人人有則任類的最后一滴水，將是環(huán)境破壞后悔恨的淚。人人為環(huán)保、環(huán)保為人人人人關(guān)心環(huán)境質(zhì)量人人參與環(huán)境保護(hù)珍惜資源永續(xù)利用保護(hù)環(huán)境光榮污染環(huán)境可恥依靠科技進(jìn)步促進(jìn)環(huán)境保護(hù)提高環(huán)境意識(shí)保護(hù)美好家園合理利用資源保護(hù)生態(tài)平衡促進(jìn)經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展保護(hù)環(huán)境就是保護(hù)生產(chǎn)力保護(hù)環(huán)境山河美持續(xù)發(fā)展事業(yè)興別讓可愛的生靈在我們這一代人手中消失發(fā)展經(jīng)濟(jì)不能以犧牲環(huán)境為代價(jià)環(huán)境保護(hù)是一項(xiàng)基本國(guó)策建設(shè)項(xiàng)目必須依法進(jìn)行環(huán)境影響評(píng)價(jià)合理利用自然資源防止環(huán)境污染和生態(tài)破壞尊崇自然、敬畏生命尊天重地

7、母愛是???園詩(shī)，悠遠(yuǎn)清凈；母愛是?幅??畫，?然清新；母愛是??歌，婉轉(zhuǎn)深情。

8、歲月流逝，手指悄然流逝；茶香馥郁，韻味悠長(zhǎng)；酒，醉而舒適；思念，伴著心升起；友誼，深情；問(wèn)候，沁你的心脾；祝福，真誠(chéng)溝通；我想，祝你幸福！

9、如果有來(lái)世，我想要做一陣風(fēng)，因?yàn)轱L(fēng)既有溫柔，也有剛強(qiáng)的時(shí)候。

10、我們永遠(yuǎn)不知道我們?cè)诤驼l(shuí)打交道；即使是認(rèn)識(shí)一個(gè)人的朋友，也要等待關(guān)鍵時(shí)刻的到來(lái)，也就是說(shuō)，等待一個(gè)不能再有任何時(shí)刻的到來(lái)；因?yàn)橹挥性谶@個(gè)時(shí)候，交朋友才是最重要的。

11、我們常說(shuō)：與好朋友分享，快樂(lè)會(huì)倍增。我們還說(shuō)：與好朋友分享，痛苦減半。在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的路上，有朋友會(huì)讓快樂(lè)更容易，痛苦更少。

12、你出生的時(shí)候，你哭著，周圍的人笑著；你逝去的時(shí)候，你笑著，而周圍的人在哭！

13、樂(lè)觀、善、美的發(fā)現(xiàn)與體語(yǔ)也是一中幸福。

14、母愛是溫暖的太陽(yáng)，奉獻(xiàn)著她的光芒；是遼闊的海洋，袒露著寬?的胸懷；是??肥沃的?壤，哺育著??茁壯地成長(zhǎng)。

15、因特網(wǎng) the Internet (一定要由冠詞，字母I

16、千言萬(wàn)語(yǔ)也表達(dá)不了我們的離別之情，遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的我（你），只能默默地祝福你，我們的友情會(huì)一直在那里，遇到不順心的事來(lái)找我，因?yàn)槲覀兪呛门笥选?/p>

17、每一種感覺都很美，每一種都伴隨著一種醉人。沒有被占有讓我們感到更加絕望；正是這些想法讓我們夜不能寐，讓我們徘徊不去。愛是一個(gè)沒有答案的答案，即使艱苦地尋找，也不會(huì)使生命變得更完整。也許一點(diǎn)遺憾，一點(diǎn)悲傷，會(huì)讓這張答卷更有意義，也更永恒。

18、生命之美，在于欣賞；涉世之道，在于感悟。

19、可靠的信息源 a reliablesource of information

20、我不能阻止破壞環(huán)境的事情太多，但我能做到保護(hù)環(huán)境的事也不少。我可以從小事做起，從日常生活做起，從自己力所能及的事做起。我想，如果人人都這樣做，那么我們的生活環(huán)境就會(huì)減少一些污染。環(huán)保不分民族，生態(tài)沒有國(guó)界不要旁觀，請(qǐng)加入行動(dòng)者的行列今天節(jié)約一滴水，留給后人一滴血。

作文開頭精煉句子【篇2】

21、??如?本書，應(yīng)該多?些精彩的細(xì)節(jié)，少?些乏味的字眼；??如??歌，應(yīng)該多?些昂揚(yáng)的旋律，少?些憂傷的?符；??如?幅畫，應(yīng)該多?些亮麗的?彩，少?些灰暗的?調(diào)。

22、假如當(dāng)初袁紹能禮賢下士,虛心聽取許攸的勸告,何至于痛失烏巢.兵敗官渡呢?假如當(dāng)初唐宗不能聽取魏征逆耳忠言，又怎能出現(xiàn)“貞觀之治”的太平盛世呢?善納忠言者昌;拒納人言者亡。假如劉備能聽信忠言，戒驕戒躁，又何至于落得個(gè)大事難成，白帝托孤的結(jié)局呢?假若當(dāng)初劉備不能三顧茅廬，虛心求教，又怎能“三分天下有其一”呢?要想事業(yè)興旺，就必須廣開言路，察納忠言。假若當(dāng)初周厲王能聽從良言，不鉗民口，又何至于落得個(gè)眾叛親離，被流于彘的下場(chǎng)呢?假若當(dāng)初趙太后不能聽從觸龍的勸諫，讓長(zhǎng)安君“質(zhì)于齊”，又怎能得到齊國(guó)的援助，使國(guó)家擺脫困境呢?要想使國(guó)家興旺安定，當(dāng)權(quán)者就要善納人言。假若當(dāng)初楚懷王能聽取屈原的意見，又何至于落得個(gè)“兵挫地削”“客死于秦”的下場(chǎng)呢?如果當(dāng)初康熙不能采納周培公的進(jìn)諫，又怎能取得打敗吳三桂，平定三藩的輝煌業(yè)績(jī)呢?能虛心納諫，則國(guó)家興旺;不能虛心納諫，則國(guó)家衰亡。假若當(dāng)初吳王能闔閭能聽從伍子胥的良言，又何至于落得個(gè)國(guó)破家亡的結(jié)局呢?假若當(dāng)初越王勾踐當(dāng)初不能采納范蠡

23、保護(hù)環(huán)境從我做起，平時(shí)小小的舉動(dòng)也許能改變環(huán)境。為了給我們的子孫后代營(yíng)造良好的環(huán)境，我們一定要注意生活中很多有可能影響環(huán)境的小事。比如出去不要隨意扔垃圾，不要隨地吐痰，要愛護(hù)我們的大自然，愛護(hù)我們的家園，一定不要?dú)г谖覀兪稚稀?/p>

24、人們普遍認(rèn)為 It is commonly believed/ recognized that

25、人生目標(biāo)確定容易實(shí)現(xiàn)難，但如果不去行動(dòng)，那么連實(shí)現(xiàn)的可能也不會(huì)有。

26、??是??歌，悠揚(yáng)的旋律譜寫出你春天的耕耘和秋天的收獲；??是?幅畫，優(yōu)美的線條勾畫出你黎明的勤奮和傍晚的輝煌；??是??詩(shī)，優(yōu)美的意境，書寫著你失意的懊惱和成功的喜悅。

27、老師如同一盞明燈，照亮人生之路；老師如同一位伙伴，在困難的時(shí)候給予鼓勵(lì)；老師又如同父母，教會(huì)人生的道理。

28、習(xí)慣了這里朋友的溫暖關(guān)懷和朋友的簡(jiǎn)單問(wèn)候。朋友們的熱情讓我想離開。最近有太多的朋友離開了這里，我只能選擇面對(duì)。

29、屬于我的正能量正能量是何方神圣？在我眼中，正能量就像是黎明的太陽(yáng)，以無(wú)比的熱情給世界帶來(lái)光芒。正能量就是狂風(fēng)暴雨中的一把傘，用挺拔的身姿揮散風(fēng)的咆哮，雨的阻撓。正能量就是人性的光輝，在大地間傳遞的那份力量。

30、生活是一部大百科全書，包羅萬(wàn)象；生活是一把六弦琴，彈奏出多重美妙的旋律；生活是一座飛馬牌大鐘，上緊發(fā)條，便會(huì)使人獲得濃縮的生命；生活是一條長(zhǎng)河，奔騰不息，淘盡人間善惡；生活是一首啟錨的航船，確定了航向，便不再畏懼狂風(fēng)惡浪；生活是一幕人人皆可做主角的。戲劇，你剛舞罷他登場(chǎng)，盡顯風(fēng)流。

31、千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)，是青翠的竹在向你昭示它的意氣，昭示著一種貫穿生命的不屈與堅(jiān)韌；不愛沙灘擢貝子，揚(yáng)帆擊楫戲中流，是浪頂峰尖的弄潮兒在向你昭示他的意氣，昭示著一種蓬勃于血脈中的勇敢和無(wú)懼；仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人，是驕傲的行者在向你昭示他的意氣，昭示著一種托起生命、托起希望的堅(jiān)定的信心。

32、什么是正能量？書中指一切予人向上和希望促使人不斷追求讓生活變得圓滿幸福的動(dòng)力和感情。正是帶著對(duì)美好生活的向往，我開始了正能量探尋之旅。從帶著好奇的心情捧讀此書，到對(duì)表現(xiàn)原理的神奇感到懷疑，再到被那些有趣的科學(xué)實(shí)驗(yàn)所吸引，嘗試跟著做一些練習(xí)，發(fā)現(xiàn)好象真能發(fā)生一些改變。

33、老師，您是美國(guó)的耕耘者，美國(guó)的播種者，是您用美國(guó)的陽(yáng)光，用美國(guó)的雨露滋潤(rùn)著我們的心田，讓我們的小草碧綠，花朵似錦！你是盛開的花朵，成熟的果實(shí)忙碌著，靜靜地掛著濃蔭的樹葉！啊，老師，您的精神，永遠(yuǎn)銘記我的心！

34、相識(shí)是最寶貴的緣分；思念是最美的情感；關(guān)心是最真誠(chéng)的心跳；問(wèn)候是最美麗的語(yǔ)言。在漫長(zhǎng)的生命里我送你最美麗的祝福永遠(yuǎn)快樂(lè)！

35、你遇到麻煩恐慌抱怨一臉苦不敢攜帶東西的借口邏輯不清楚沒有反饋不介意不介意不移動(dòng)的核心行動(dòng)會(huì)背叛你，太陽(yáng)平靜樂(lè)觀的戰(zhàn)斗節(jié)奏清晰的思維勇敢奉獻(xiàn)忍受寂寞不怕犯錯(cuò)誤每天有進(jìn)步在未來(lái)甚至?xí)_(dá)到自己的驚喜。

36、世上只有一種英雄主義，就是在認(rèn)清生活真相之后依然熱愛生活。

37、?命就像?種回?，你送出什么它就送回什么，你播種什么就收獲什么，你給予什么就得到什么。

38、結(jié)尾：也許以后會(huì)知道,但不知要多久.

39、老師，您用人類最高尚的感情-愛，播種春天，播種理想，播種力量，用語(yǔ)言播種，用彩筆播種，用汗水澆灌，用心血澆灌，這就是我們敬愛的老師崇高的工作。

40、敬愛的老師，時(shí)空的流轉(zhuǎn)把我與您之間的距離越拉越大，但對(duì)您思念的新卻永遠(yuǎn)不會(huì)改變！如春風(fēng)拂過(guò)百花齊放！如艷陽(yáng)普照碩果累累！您的引領(lǐng)，使我從小插上理想的翅膀。不管明天會(huì)怎樣。還是從心底說(shuō)聲：感謝您。您如一葉扁舟，載著我駛向知識(shí)的海洋！

作文開頭精煉句子【篇3】

41、情感日記，記錄一切美好；友誼是畫筆，描繪人生的精彩；友誼的枝頭，綻放快樂(lè)的花蕾；真摯的問(wèn)候，溫暖了你我的心。朋友們，愿快樂(lè)永遠(yuǎn)與你們同在，幸福永遠(yuǎn)與你們同在！

42、完全不同的觀點(diǎn) a totally different argument

43、很多時(shí)候，不快樂(lè)并不是因?yàn)榭鞓?lè)的條件沒有齊備，而是因?yàn)榛畹眠€不夠簡(jiǎn)單。

44、猶太作家威塞爾曾說(shuō)：美的反面不是丑，是冷漠；信仰的反面不是異端，是冷漠；生命的反面不是死亡，是冷漠。

45、你不喜歡我，我一點(diǎn)都不介意。因?yàn)槲一钕聛?lái)，不是為了取悅你！

46、信念是巍巍?廈的棟梁，沒有它，就只是?堆散亂的磚?；信念是滔滔?江的河床，沒有它，就只有??泛濫的波浪；信念是熊熊烈?的引星，沒有它，就只有?把冰冷的柴把；信念是遠(yuǎn)洋巨輪的主機(jī)，沒有它，就只剩下癱瘓的巨架。

47、老師，如果把您比作蚌，那么學(xué)生便是蚌里的砂粒，您用愛去舐拭它，打磨它，浸泡它經(jīng)年累月，砂粒變成了一顆珍珠，光彩熠熠。您的教師生涯，有無(wú)數(shù)驕傲和幸福的回憶，但您把它們珍藏在心底，而只是注視著每一片待開拓的園地。

48、浪花只有在撞擊中才能常開不放，青春只有在奮斗中才能煥發(fā)光彩。

49、人生好比一部小說(shuō)，其價(jià)值在于精彩，而不在于長(zhǎng)短。

50、青春是盛開的鮮花，用它艷麗的花瓣鋪就人生的道路；青春是美妙的樂(lè)章，用它跳躍的音符譜寫人生的旋律；青春是翱翔的雄鷹，用它矯健的翅膀搏擊廣闊的天宇；青春是奔騰的河流，用它倒海的氣勢(shì)沖垮陳舊的桎梏。

51、青春原本是美的，但是你長(zhǎng)時(shí)間不打理它，再紅艷的花也會(huì)變得蒼白。

52、越是想留住的東西，越容易失去；當(dāng)你真正在等一個(gè)人的時(shí)候，那個(gè)人是永遠(yuǎn)不會(huì)出現(xiàn)的。

53、我的老師，是一位認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師，不耽誤學(xué)生的課。又一次，老是感冒了，不停的咳嗽著，我覺得老師一下子蒼老了許多。在課堂上，老師一句一句的給我們分析，給我們講解，然同學(xué)們的成績(jī)進(jìn)步了許多，自己的病卻嚴(yán)重了。這就是作為一位老師的責(zé)任，一位真正的老師。

54、經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展 the rapiddevelopment of economy

55、多少笑聲都是友誼喚起的，多少眼淚都是友誼揩干的。友誼的港灣溫情脈脈，友誼的清風(fēng)灌滿征帆。友誼不是感情的投資，它不需要股息和分紅。

56、我的老師，長(zhǎng)的高高的，看起來(lái)不會(huì)很胖也不會(huì)很瘦，剛剛好，他臉上戴著一副眼鏡，看起來(lái)大約三十幾歲，他是一個(gè)認(rèn)真又和藹可親的好老師，那就是我的導(dǎo)師。

57、我們，撇下無(wú)知迎來(lái)了屬于我們的青春。青春，讓我們肆無(wú)忌憚，暢然釋懷，體味風(fēng)那樣的自由，感受云那般的自在，因?yàn)榍啻嘿x予我們的是生命的巔峰，我們無(wú)須成熟，我們不再無(wú)知，我們唯有執(zhí)著。青春里的正能量。強(qiáng)大的能量助我支撐起堅(jiān)定的信念，讓我對(duì)充滿挑戰(zhàn)的明天信心滿滿。

58、有位母親總是認(rèn)為??的??是個(gè)天才。即使他在做服務(wù)員時(shí)打碎了不下?個(gè)碟?，做售票員第?次出車就丟了錢夾，做郵遞員時(shí)竟把別?郵寄的信件給?家全關(guān)了回去。

59、“正能量”這個(gè)詞在網(wǎng)絡(luò)和生活中更受歡迎。什么是正能量？科學(xué)解釋：真空能量為零，能量大于真空的物質(zhì)為正，能量低于真空的物質(zhì)為負(fù)。作為一名中學(xué)生，我無(wú)法理解這樣一個(gè)抽象的解釋，我去問(wèn)我的母親，我的母親微笑著說(shuō)，積極的能量是所有的健康，樂(lè)觀積極的思想和行為。我們身邊都有正能量，包括你自己。用心去發(fā)現(xiàn)和感受。你可以找到答案。你真的能自己找到這個(gè)流行詞的答案嗎？這個(gè)寒假我正在尋找。

60、燦爛的陽(yáng)光穿過(guò)樹葉間的空隙，透過(guò)早霧，?縷縷地灑滿了校園。春天，那太陽(yáng)暖洋洋的，它伸出漫暖的??，摩挲得?渾?舒坦。打開青春的天窗，意味著不再為落紅憔悴，為花謝彷徨，不再嘆流?東去，太陽(yáng)西斜。

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適合作文開頭的精煉句子(精選25句)

人生目標(biāo)確定容易實(shí)現(xiàn)難，但如果不去行動(dòng)，那么連實(shí)現(xiàn)的可能也不會(huì)有。優(yōu)美的句子如同精美的細(xì)工表達(dá)出深刻的情感。?閱讀能夠讓人們體會(huì)到生活的真正樂(lè)趣和意義，讓人感到愉悅和滿足，哪些優(yōu)美的句子值得我們?nèi)⒖嫉哪?？有?qǐng)你讀一下以下的“作文開頭的優(yōu)美句子”，相信你閱讀本頁(yè)句子后有一些收獲！

1、時(shí)間可以摧毀世界上的?切，可以把最堅(jiān)固的城堡化作歷史的殘跡，可以把?類的偶像和權(quán)威化成灰燼，可以把英雄的利劍化作孩?的玩物，可以把布滿?森林的?脈變成布滿珊瑚叢的?邊的海洋。然?，時(shí)間也可以造就?切，可以給猿?居住的洞?變成?碧輝煌的?樓，可以給曾是殘破的荒村變成繁華的城市，也可以使?知的孩?變成百科全書式的學(xué)者，在??的?中展開?個(gè)智慧的?星空。

2、我的老師，長(zhǎng)的高高的，看起來(lái)不會(huì)很胖也不會(huì)很瘦，剛剛好，他臉上戴著一副眼鏡，看起來(lái)大約三十幾歲，他是一個(gè)認(rèn)真又和藹可親的好老師，那就是我的導(dǎo)師。

3、愛?是冬??的??陽(yáng)光，使饑寒交迫的?分外感到?間的溫暖。愛?是沙漠中的?泓泉?，使瀕臨絕境的?重新看到?活的希望。愛?是夜空中的?輪明?，使孤苦?依的?即刻獲得?靈的慰藉。愛?是春天?的?場(chǎng)細(xì)?，使?靈枯萎的?特別感到情感的滋潤(rùn)。

4、人們把老師比作春雨，把學(xué)生比作春苗，春苗需要春雨去澆灌。廣大教師甘化春雨潤(rùn)蓓蕾的高尚情操，為春雨的成為增添了無(wú)限光彩。

5、母愛是???園詩(shī)，悠遠(yuǎn)清凈；母愛是?幅??畫，?然清新；母愛是??歌，婉轉(zhuǎn)深情。

6、春暖花會(huì)開！如果你曾經(jīng)歷過(guò)冬天，那么你就會(huì)有春?！如果你有著信念，那么春天?定會(huì)遙遠(yuǎn)；如果你正在付出，那么總有?天你會(huì)擁有花開滿圓。

7、信念是巍巍?廈的棟梁，沒有它，就只是?堆散亂的磚?；信念是滔滔?江的河床，沒有它，就只有??泛濫的波浪；信念是熊熊烈?的引星，沒有它，就只有?把冰冷的柴把；信念是遠(yuǎn)洋巨輪的主機(jī)，沒有它，就只剩下癱瘓的巨架。

8、有位母親總是認(rèn)為??的??是個(gè)天才。即使他在做服務(wù)員時(shí)打碎了不下?個(gè)碟?，做售票員第?次出車就丟了錢夾，做郵遞員時(shí)竟把別?郵寄的信件給?家全關(guān)了回去。

9、?命就像?種回?，你送出什么它就送回什么，你播種什么就收獲什么，你給予什么就得到什么。

10、我發(fā)現(xiàn)母愛是?條河，流??海。世上千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)母親的愛匯成了?個(gè)巨?的?海。母愛在我們?邊，卻?感覺很遙遠(yuǎn)。原來(lái)，母愛是因?yàn)槲覀兊拇嬖?閃耀著光芒。

11、人生如一本書，應(yīng)該多一些精彩的細(xì)節(jié)，少一些乏味的字眼；人生如一支歌，應(yīng)該多一些昂揚(yáng)的旋律，少一些憂傷的音符；人生如一幅畫，應(yīng)該多一些亮麗的色彩，少一些灰暗的色調(diào)。

12、大家對(duì)這種愛心產(chǎn)生溫暖的感覺，源于人與人之間那種最為寶貴的理解和對(duì)善的認(rèn)同。正是這種理解和認(rèn)同，穿透了世間的冷漠與輕視，用一種將心比心，推己及人的心理，獲得一種感同身受的情懷。

13、太陽(yáng)?語(yǔ)，卻放射出光輝；???語(yǔ)，卻體現(xiàn)出巍峨。藍(lán)天?語(yǔ)，卻顯露出?遠(yuǎn)；?地?語(yǔ)，卻展?出?博。鮮花?語(yǔ)，卻散發(fā)出芬芳；青春?語(yǔ)，卻散發(fā)出活?。

14、多少笑聲都是友誼喚起的，多少眼淚都是友誼揩干的。友誼的港灣溫情脈脈，友誼的清風(fēng)灌滿征帆。友誼不是感情的投資，它不需要股息和分紅。

15、屬于我的正能量正能量是何方神圣？在我眼中，正能量就像是黎明的太陽(yáng)，以無(wú)比的熱情給世界帶來(lái)光芒。正能量就是狂風(fēng)暴雨中的一把傘，用挺拔的身姿揮散風(fēng)的咆哮，雨的阻撓。正能量就是人性的光輝，在大地間傳遞的那份力量。

16、人生是一支歌，悠揚(yáng)的旋律譜寫出你春天的耕耘和秋天的收獲；人生是一幅畫，優(yōu)美的線條勾畫出你黎明的勤奮和傍晚的輝煌；人生是一首詩(shī)，優(yōu)美的意境，書寫著你失意的懊惱和成功的喜悅。

17、我們，撇下無(wú)知迎來(lái)了屬于我們的青春。青春，讓我們肆無(wú)忌憚，暢然釋懷，體味風(fēng)那樣的自由，感受云那般的自在，因?yàn)榍啻嘿x予我們的是生命的巔峰，我們無(wú)須成熟，我們不再無(wú)知，我們唯有執(zhí)著。青春里的正能量。強(qiáng)大的能量助我支撐起堅(jiān)定的信念，讓我對(duì)充滿挑戰(zhàn)的明天信心滿滿。

18、老師，您多像那默默無(wú)聞的樹根，使小樹茁壯成長(zhǎng)，又使樹枝上掛滿豐碩的果實(shí)，卻并不要求任何報(bào)酬。

19、老師您是園丁，整修著花園里的花草；老師您像紅彤彤的太陽(yáng)，照耀著我們的成長(zhǎng)，是您教會(huì)了我們知識(shí)和做人、處事。

20、年，75位諾貝爾獎(jiǎng)金獲得者在巴黎聚會(huì)。有人問(wèn)一位諾貝爾獎(jiǎng)金獲得者：您在哪所大學(xué)、哪個(gè)實(shí)驗(yàn)室學(xué)到了您認(rèn)為最主要的東西呢？出人意料，這位白發(fā)蒼蒼的學(xué)者回答說(shuō)：是在幼兒園。這位學(xué)者的答話得到了與會(huì)科學(xué)家的贊同。

21、人生目標(biāo)確定容易實(shí)現(xiàn)難，但如果不去行動(dòng)，那么連實(shí)現(xiàn)的可能也不會(huì)有。

22、??是??歌，悠揚(yáng)的旋律譜寫出你春天的耕耘和秋天的收獲；??是?幅畫，優(yōu)美的線條勾畫出你黎明的勤奮和傍晚的輝煌；??是??詩(shī)，優(yōu)美的意境，書寫著你失意的懊惱和成功的喜悅。

23、愛心是一片照射在冬日的陽(yáng)光，它能讓貧病交加的人感受到人間的溫暖；愛心是廣袤無(wú)垠沙漠中的一股請(qǐng)泉，它能使瀕臨絕境的人獲得生存的希望；愛心是一首動(dòng)人的歌謠，它能使心灰意冷的人獲得精神的慰藉；愛心是一場(chǎng)久旱的甘霖，它能使悲觀失望的人獲得心靈的滋潤(rùn)。

24、所謂正能量，指的是一種健康樂(lè)觀積極向上的動(dòng)力和情感。當(dāng)下，中國(guó)人為所有積極的健康的催人奮進(jìn)的給人力量的充滿希望的人和事，貼上正能量標(biāo)簽。它已經(jīng)上升成為一個(gè)充滿象征意義的符號(hào)，與我們的情感深深相系，表達(dá)著我們的渴望，我們的期待，也許這一切正是那種懷斯曼想要說(shuō)的拉力。

25、我的老師，那一雙大手上長(zhǎng)滿了繭；我的老師，眼里布滿了寫絲；我的老師；擁有一張慈祥的臉。一頭飄逸的頭發(fā)，走過(guò)我們身旁，送來(lái)陣陣芳香。老師為了我們的課程，日夜操勞著，臉上卻有著花一般的笑容。

作文開頭優(yōu)美句子收藏152句

"時(shí)間如流水，歲月如梭。——《作文開頭優(yōu)美句子》"

作文開頭優(yōu)美句子(1--19條)

1、窗外，是寂靜的，桌前的我，卻還未完成回家作業(yè)?！鞍Γ鳂I(yè)真煩，又有計(jì)算，算來(lái)算去，頭都暈了。”我不耐煩的把筆往桌上一扔，低下頭，用頭輕輕的敲擊桌面，發(fā)出沉重的濁音。持續(xù)幾分鐘后，又提起筆思考起來(lái)，但還不時(shí)嘆著氣。

2、這種結(jié)尾的方式,常常是在文章結(jié)尾處通過(guò)描寫或再現(xiàn)一段情景,渲染氛圍,增添畫意,從而更好地烘托主題。

3、兼詞。相當(dāng)于"于是"、"于之"于此”等。如：

4、謙虛是一種美德，也是一種明智之舉，因?yàn)槿送庥腥?、天外有天。謙虛使人進(jìn)步，因?yàn)橹挥惺煜さ阶约旱牟蛔悴艜?huì)去想辦法彌補(bǔ)它。

5、它們只有30厘米高，還沒有發(fā)育出花蕾。它們有的只從濕漉漉的土壤里鉆出像紫紅色的小竹筍似的“小腦袋”，探出頭來(lái)窺視生機(jī)勃勃的世界；有的長(zhǎng)出了筆直細(xì)長(zhǎng)的“筆”，比肩高低，花莖上方的頭頂上卻冒出了一支“小筆”，就像一支神筆，只描著春天的風(fēng)景；有的已伸出四五個(gè)“手臂”，張開綠色的“手掌”，仿佛在向你招手，歡迎你的到來(lái)；還已經(jīng)形成了一簇蒼翠的“竹林”，它們緊緊地挨在一起，互相伸出“臂膀”但彼此不糾纏，不互相遮擋。

6、牡丹花的葉子開了，綠油油的，上面掛著一滴露珠。仔細(xì)看，有許多小花蕾隱藏在葉子中。

7、夜晚，這冷落的街道是寂靜的，荒涼的，昏黃慘淡的。

8、it is time that we urged an immediate end to the unhealthy phenomenon of … 是我們敦促立即停止…的不健康的現(xiàn)象的時(shí)候了。

9、故事法：先講一個(gè)較短的故事來(lái)引發(fā)讀者的興趣，引出文章的主題。少用!

10、年輪流轉(zhuǎn)，時(shí)光飛逝，我們，彼此遺忘著。時(shí)光飛逝，歲月如梭，身邊走過(guò)那么多人，你有沒有很想，和誰(shuí)重新認(rèn)識(shí)一次。時(shí)光飛逝，又到你的生日，在此祝你生日快樂(lè)，愿這一年中快樂(lè)成功，來(lái)年生日更美好！愛上了你，我才領(lǐng)略的滋味、分離的愁苦和妒忌的煎熬，還有那無(wú)休止的占有欲。為什么你的一舉一動(dòng)都讓我心潮起伏？為什么我總害怕時(shí)光飛逝而無(wú)法與你終生廝守？愛上了你，我才領(lǐng)略思念的滋味、分離的愁苦和妒忌的煎熬，還有那無(wú)休止的占有欲，為什么你的一舉一動(dòng)都讓我心潮起伏？為什么我總害怕時(shí)光飛逝而無(wú)法與你終生廝守？任時(shí)光飛逝，彼此無(wú)奈，難以挽回，只剩下曾經(jīng)的記憶。

11、這段結(jié)尾的特點(diǎn)十分突出，景物烘托的作用也很明顯，小作者通過(guò)對(duì)雨后景物的描寫暗示了兩代人之間情感隔閡的消失，情與景有機(jī)地結(jié)合在了一起。含蓄雋永。余味無(wú)窮。

12、世界上的一切，絕大多數(shù)的人，都渴望生活在一個(gè)誠(chéng)實(shí)的社會(huì)里。事實(shí)上，誠(chéng)信和忠誠(chéng)只是一種生活態(tài)度，一種積極的生活態(tài)度。千年的風(fēng)霜，搖曳的花季，已經(jīng)飄過(guò)了雨季。我們不妨把那些歲月的記憶，或長(zhǎng)或短，或遺憾或完美。離開那些或快樂(lè)或悲傷或像洶涌的波浪或如黑暗的波浪過(guò)去后，在我的心底。選擇一種積極的生活態(tài)度，這樣你就不會(huì)再因?yàn)楣倭诺墓葱亩方嵌鴳?zhàn)栗，也不會(huì)再因?yàn)樯鐣?huì)的不名譽(yù)和莫名的憂郁之風(fēng)。這樣，你就會(huì)誠(chéng)實(shí)，你就會(huì)忠誠(chéng)。

13、AndIthinktomyselfwhatawonderfulworld.我自己在想這是個(gè)多么美妙的世界

14、粉嫩中帶白，花瓣自然開放，花蕊黃中帶黑，直散發(fā)幽香，簡(jiǎn)單大方，而美麗。是我看到了牡丹花的美麗，才敢形容她。

15、時(shí)光飛逝難回首，小學(xué)生活縈繞在心頭，伴我走天涯，育我成長(zhǎng)的豈能缺少小學(xué)時(shí)候的老師、同學(xué)？

16、求人可使報(bào)秦者，未得。（定語(yǔ)是“可使報(bào)秦者”，中心詞是“人”。

17、Thecolorsoftherainbowsoprettyinthesky那彩虹的色澤，在空中是多么美麗

18、每年一到過(guò)年家家戶戶都會(huì)放鞭炮掛新燈，嗯殺年豬是少不了的東西，因?yàn)橐荒甑筋^都要快快樂(lè)樂(lè)高高興興的過(guò)一個(gè)富裕年。

19、我痛啊...叫我怎么能不難過(guò)

作文開頭優(yōu)美句子(20--38條)

20、例如：當(dāng)橫行天下，為漢家除殘去穢……（《赤壁之戰(zhàn)》）

21、介詞，表示原因。譯為：因?yàn)?，由于?/p>

22、結(jié)尾：學(xué)會(huì)感恩，會(huì)讓我們的心胸更加寬廣，會(huì)讓我們心無(wú)旁騖地享受生活！

23、生活如同一部大戲，每個(gè)人都有自己的角色，都在自己的舞臺(tái)上演繹著自己的人生。

24、每個(gè)人的青春故事總是不盡相同，到最后回憶起來(lái)也只有淡然一笑。謝謝你，出現(xiàn)在我的青春里。你來(lái)過(guò)，甚好。

25、結(jié)尾：事情都過(guò)去了,我的心情卻沒法平靜,惟有時(shí)間來(lái)漸漸化解了.

26、題目：《剎那間，我發(fā)現(xiàn)了自我》

27、他們這一聲怒吼，喚醒了眾多沉睡的心靈，因而這個(gè)民族才釋放了無(wú)窮的潛力和能量。他們的怒吼代表了人民的怒吼，時(shí)代的怒吼。

28、吐槽時(shí)間過(guò)得快的一句話

29、③生乎吾前，其聞道也固先乎吾?（《師說(shuō)》）（前一個(gè)"乎"：在；后一個(gè)"乎"：比。）

30、Iseethembloomformeandyou我看見他們?yōu)槟愫臀议_花

31、如果要我把心對(duì)你解剖

32、他耷拉著腦袋，小臉漲得通紅，小手不安的攪著衣角，眼睛時(shí)不時(shí)的瞟向我，小嘴張開又合上，欲言又止的樣子，看得出他很緊張，很不安，但是我不知道發(fā)生了什么事情，我在心里想:他到底是怎么了？

33、你因成功而內(nèi)心充滿喜悅的時(shí)候，就沒有時(shí)間頹廢——弗蘭克·邁耶世界上最快而又最慢、最長(zhǎng)而又最短、最平凡而又最珍貴、最容易被人忽視而又最令人后悔的就是時(shí)間——高爾基

34、憤怒是猛獸憤怒是惡魔,憤怒是熾熱的火焰。

35、李榮浩透露到，《山川》這首歌其實(shí)是在幾個(gè)月前某個(gè)深夜忽然情緒不好而寫下的。這首歌以清脆的吉他弦樂(lè)開篇，簡(jiǎn)約但抓耳的節(jié)拍聲伴隨音符從歌曲的開頭貫穿全曲，如同一個(gè)落魄之人在拖著疲憊的步伐艱難前行。而當(dāng)副歌響起時(shí)，電吉他的失真搭配李榮浩大氣遼闊的唱腔，穩(wěn)重的節(jié)拍就好似山與川在我們腦海中留下的或巍峨聳立或漫長(zhǎng)蜿蜒的壯闊感，將山川之大、氣勢(shì)之磅礴完美展現(xiàn)。

36、today, … is under strong attack. 今天，……正遭到猛烈攻擊。

37、16歲的花季即將到來(lái)之際，突然想問(wèn)自己一句話。你，你的夢(mèng)想是什么?夢(mèng)想可以有很多，但并不是都可以實(shí)現(xiàn)。但它們，都曾陪伴著我甜美入夢(mèng)。那么，專屬我的甜美夢(mèng)境，都有過(guò)哪些呢。時(shí)光呵，請(qǐng)帶我走進(jìn)你的長(zhǎng)廊，拾起那些散一地的碎片。

38、古人云：知識(shí)改變命運(yùn)，態(tài)度決定一切。本人也認(rèn)為的確如此。就像我們的人生就是由我們自己的心態(tài)決定的。

作文開頭優(yōu)美句子(39--57條)

39、They'lllearnmuchmorethanI'llneverknow他們講學(xué)的比我所指的更要多

40、Iseetreesofgreen,redrosestoo我看見綠的樹也有紅色的玫瑰

41、讓我們大家行動(dòng)起來(lái)吧，把愛心帶給他人，帶給那些失學(xué)兒童，帶給那些孤寡老人……帶給身邊的每一個(gè)人。當(dāng)你把愛心獻(xiàn)給他人時(shí)，你也獲得了莫大的幸福。要相信，只要人人都獻(xiàn)出一份愛，世界將變成美好的人間。

42、雙旌明滅轉(zhuǎn)委蛇，行遍秋山意若何。

43、生活中的我，是一個(gè)真誠(chéng)的我，我以為。

44、試著找尋自我別再為愛蹉跎

45、誰(shuí)知道會(huì)有多少愁多少愁

46、②放在謂語(yǔ)之前或謂語(yǔ)之后，“于是”屬介賓短語(yǔ)作狀語(yǔ)或補(bǔ)語(yǔ)?？筛鶕?jù)“于”的不同用法，分別相當(dāng)于“在這”“從這”等。

47、人生本來(lái)就是一種無(wú)止境的追求。它的道路漫長(zhǎng)、艱難，而且充滿坎坷，但只要自己勇敢頑強(qiáng)地以一顆自信的心去迎接挑戰(zhàn)，他將永遠(yuǎn)是一個(gè)真正的勝利者!每樣?xùn)|西都會(huì)殺死別的東西，只不過(guò)方式不同罷了。

48、一年，一歲，漸漸接近，偷偷遠(yuǎn)離，我整理凌亂的思緒，向新的一年邁去，又是一年芳草綠，捉不住時(shí)光豪不留情的越出手指的縫隙。盛年不重來(lái)，一日難再晨。及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人。不要為已消逝之年華嘆息，須正視欲匆匆溜走的時(shí)光?；厥淄?，日子中竟全是斑斕的光影，記憶的屏障中，以前心動(dòng)的聲音已漸漸遠(yuǎn)去。

49、牡丹花開了，馥郁的香氣溢滿明亮潔凈的居室的窗戶，溢滿幸福的農(nóng)家庭院，溢滿家鄉(xiāng)的土地。

50、在這個(gè)美好的世界里，我們可以用心去感受，去體驗(yàn)，才能獲得真正的幸福。

51、優(yōu)美動(dòng)聽，清脆悅耳，回腸蕩氣，哀而不傷，余音繞梁等可以成為在音樂(lè)前面加的修飾詞。音樂(lè)是一種藝術(shù)形式和文化活動(dòng)，其媒介是按時(shí)組織有規(guī)律的聲波。修飾音樂(lè)主要是表示人對(duì)音樂(lè)的感受，本答案開頭所列詞語(yǔ)可以表示人在不同音樂(lè)面前的感受。

52、even if you feel you have little …, there is still much you can do for somebody. 即使你覺得你幾乎沒有…，你仍然可為某人做許多。

53、你對(duì)我說(shuō)離開就會(huì)解脫

54、（6）放在假設(shè)復(fù)句中，表示假設(shè)，相當(dāng)于“如果......”、“......的話”。

55、歌扇舞衫[gēshànwǔshān]

56、Arealsoonthefacesofpeoplegoingby也映在過(guò)路人的臉上

57、你可以寫一下對(duì)這首歌的介紹或者歌曲原唱是誰(shuí)，你喜歡歌手的原因，以及你唱這首歌的意義。唱歌是一種情感的抒發(fā)和表達(dá)，可以寫出你這方面的想法和感受，你對(duì)歌曲的理解，或者你想通過(guò)這個(gè)平臺(tái)進(jìn)行交流、學(xué)習(xí)和互動(dòng)，可以請(qǐng)求關(guān)注、點(diǎn)評(píng)。

作文開頭優(yōu)美句子(58--76條)

58、時(shí)間流逝了，匆匆的流逝了。走得那么無(wú)影無(wú)蹤，就像荷葉上的露珠，滑落到水里的瞬間，那么快捷那么干脆。日月如梭，青春，為何，抹去我的歲月，卻只留下一條傷痕?歲月如梭，韶光易逝。重回首，去時(shí)年，攬盡風(fēng)雨苦亦甜。夜闌珊，讀無(wú)眠，聽盡春言，每天都是新的一片，不再清閑，望著灑滿月光的星星一路向前。形容時(shí)間過(guò)得快的句子時(shí)間過(guò)得太快，讓人不知所措，只好望著那曾經(jīng)覺得美好的發(fā)呆，努力回憶著以前的日子，但記憶的容量是有限的，再怎么回憶，也想不起一絲痕跡。在這個(gè)時(shí)候，你又悄然離去，讓我感到茫然，怎樣才能把你留住?歲月流逝，流出一縷清泉，流出一陣芳香;齒月年輪，只剩下蒼白的臉，無(wú)奈的守候;回憶

59、這是一次非凡的經(jīng)歷，因?yàn)椴莸厣系幕ǘ浣o了我靈感，讓我知道，只有主角才會(huì)發(fā)光。其實(shí)很多時(shí)候，我們可能只是配角，但在自己的生活中，我們每個(gè)人都是主角。

60、可以寫一下后面的一些變化，有什么有趣的事情發(fā)生

61、③然豫州新敗之后，安能抗此難乎？（《赤壁之戰(zhàn)》）

62、Thebrightblessedday,thedarksacrednight晝明夜昏暗

63、一首歌，雖然沒有過(guò)多的流行因素，但卻感染了很多人。歌名是《老男孩》，當(dāng)筷子兄弟在臺(tái)上演唱這首歌時(shí)，片中的很多人都掉下了眼淚，我相信片外也有不少人留下了眼淚。這淚水中有對(duì)青春的感傷、對(duì)學(xué)生時(shí)代的懷戀，或許更多的是對(duì)青春的無(wú)奈。當(dāng)他們懷揣著夢(mèng)想踏上社會(huì)的那一刻，才明白這個(gè)世界有多么現(xiàn)實(shí)、夢(mèng)想有多么遙遠(yuǎn)、校園生活有多么值得懷戀。曾經(jīng)那個(gè)志在四方少年，已被生活這把無(wú)情刻刀改變了模樣，再也沒有了當(dāng)年的熱血，而他們的青春，也在歲月的流逝中慢慢地死去了……

64、芍藥在五月開花，比芍藥晚，芍藥謝才開放，俗稱“氣死牡丹”它是一種多年生草本植物，有肉質(zhì)根。莖束狀，高50-100厘米。復(fù)葉羽狀裂，小葉通常3裂，長(zhǎng)圓形或披針形，脈白色。花單生于莖的頂端，花梗長(zhǎng)，花紋有白、紫、粉、紅等顏色，淡綠色少，花形變化多，有單瓣、雙瓣點(diǎn)。

65、始臣之解牛之時(shí)，所見無(wú)非牛者。不者，若屬皆且為所虜。

66、有人這么說(shuō)。世界上沒有更多的路，走的人越多，路也就變得越遠(yuǎn)。也有人說(shuō)世界上有一條路?？墒怯泻芏嗳嗽谧呗?，卻沒有辦法。其實(shí)人與路是密不可分的一部分。人在哪里？路就在那里。人生是一條道路，需要思考和奉獻(xiàn)，失敗，成功和收獲。

67、寫完民風(fēng)民俗的作文怎么結(jié)尾？

68、it’s time for more practice on doing something. 是該加強(qiáng)做某事的實(shí)踐了。

69、只見，這里的巨人十分的幸福，到處充滿了歡樂(lè)笑語(yǔ)。我路過(guò)一個(gè)蛋糕店，里面的蛋糕像小山大，饞得我直流口水。

70、一年結(jié)束了，在除夕夜是團(tuán)圓夜，我的家鄉(xiāng)監(jiān)利縣家家戶戶都張燈結(jié)彩的，慶祝一年平安結(jié)束，新的一年好的開始。

71、四月，芍藥長(zhǎng)到了一英尺多高，葉子干厚，枝條上有露珠大小的芽。和煦的春風(fēng)吹來(lái)，蓓蕾發(fā)芽微笑著，粉紅色的花瓣綻開了。我家鄉(xiāng)黃色的土地很快就鋪上了一大片綠油油的鮮花。一群群農(nóng)民小水泵娘穿著紅綠綠的，來(lái)到牡丹田拉草。各種顏色的蝴蝶也飛來(lái)玩耍。從遠(yuǎn)處看，分不清哪是花，哪是蝴蝶，哪是小水泵娘。

72、時(shí)光是不等人的，我既不能原地等待，又不能選錯(cuò)了方向，我憑著記憶，堅(jiān)持著自己的定力，辨別著自己要走的路線。

73、Ihearbabiescry,Iwatchthemgrow我聽見嬰兒在啼哭，我看著他們?cè)陂L(zhǎng)大

74、忽然間，他站了起來(lái)，我像是坐過(guò)山車，從底處用最快的速度，升到高處，嚇得我快把喉嚨喊破了，幸虧我提前把自己綁著了，才沒甩出去。

75、最引人注目的是那張乖巧的小嘴，殷紅的嘴唇像石榴花一樣鮮艷。她生氣的時(shí)候兩片薄薄的紅嘴唇微微向上翹，活像個(gè)熟透了的小櫻桃。

76、形容歌聲宛轉(zhuǎn)，舞姿曼妙。

作文開頭優(yōu)美句子(77--95條)

77、明日歌中說(shuō)：“明日復(fù)明日，明日何其多，我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎……”希望大家能把握今天，創(chuàng)造出美好的明天

78、《山川》是一首宣泄自白的搖滾式民謠，歌曲由李榮浩親自作詞、作曲、錄音并擔(dān)任制作人，一如既往的李式風(fēng)格！

79、一篇好的文章做到言有盡而意無(wú)窮，要具有哲理啟發(fā)性。如同欣賞一支優(yōu)美的樂(lè)曲，曲雖終但余音繚繞，給人留下無(wú)窮的韻昧。你看，這段結(jié)尾針對(duì)老師的評(píng)語(yǔ)表達(dá)了自己的看法，先用排比句的形式說(shuō)明每一個(gè)學(xué)生都有自己的個(gè)性，老師不必磨滅學(xué)生個(gè)性，最后再以問(wèn)句結(jié)束，啟示人們進(jìn)行思考，深化了文章的內(nèi)涵。

80、歷史走到了二十一世紀(jì),千年搗衣聲已經(jīng)漸行漸遠(yuǎn),我們還應(yīng)該能聽到那正在遠(yuǎn)去的搗衣聲,還應(yīng)該能夠從那響成一片的搗衣聲中回味出什么.什么東西呢?讓我們傾聽搗衣聲吧：篤,篤,篤……

81、有一個(gè)人就是這么不懂得放開自己，非得把自己束縛在內(nèi)。他，在年輕是，被人陷害，做了九年牢，后來(lái)冤案昭雪，他終于走出了監(jiān)獄。

82、不同的話有不同的影響，不同的角度有不同的視野，不同的哈哈鏡有不同的成像，不同的心情會(huì)有不同的行動(dòng)，不同的花有不同的花香和樣子，不同的評(píng)價(jià)造就孩子不同的命運(yùn)。何必要讓自己狹小的視角不公地評(píng)價(jià)一個(gè)人、傷害一個(gè)人，何必要熄滅風(fēng)中的燭光，何必要讓所有的孩子都成為一個(gè)模子里刻出來(lái)的無(wú)個(gè)性的模型？

83、傾刻間，似乎有數(shù)萬(wàn)口鐘在我耳邊響，又似有無(wú)數(shù)條惡龍朝我吐出無(wú)數(shù)的火球，更似挨了晴天，不，是雨天霹靂。訓(xùn)了一會(huì)兒，爸爸更生氣了，又動(dòng)手揍我，只見他揚(yáng)起手，不顧三七二十一，巴掌就朝我臉上扇來(lái)，痛的我呲牙咧嘴。最終還是因?yàn)閶寢尶床幌氯?，擋在我們中間，極力勸解，而我又保證下次再不這樣了，這場(chǎng)“巴掌雨”才算終止。

84、somebody should do something in no time at all. 某人應(yīng)立刻做某事。

85、高樓的人，個(gè)個(gè)都很樸實(shí)，不會(huì)罵人，不會(huì)偷東西，也不會(huì)搞惡作劇。

86、The reasons for this are as follows。

87、放在形容詞之后，表示比較，一般可譯為“比”，有時(shí)可譯為“勝過(guò)”。

88、嘹亮、低沉、悅耳、動(dòng)聽、昂揚(yáng)、悠遠(yuǎn)、婉轉(zhuǎn)，余音繞梁、繞梁三日、響遏行云、響徹云霄等。或者旋律：高雅舒暢悠揚(yáng)靈動(dòng)。

89、引進(jìn)動(dòng)作的時(shí)間、處所、范圍、對(duì)象、方面、原因等，視情況可譯為“在”“在……方面”“在……中”“向”“到”“自”“從”“跟”“同”“對(duì)”“對(duì)于”“給”“由于”等。

90、現(xiàn)在，……很普遍，許多人喜歡……，因?yàn)椤?，另?而且)……。Nowadays，it is common to ______。

91、嬴聞如姬父為人所殺。（《信陵君竊符救趙》）

92、光陰似箭，日月如梭?！巍め尶上妗顿薯炓话倭憔攀灼湟弧?/p>

93、我不知道我后來(lái)還說(shuō)了些什么，也不記得自己是怎樣離開的，在那一剎那，我認(rèn)識(shí)了自己，一個(gè)虛偽的自己。

94、第一次握你的手指尖傳來(lái)你的溫柔

95、用抒情議論的方式收束文章，能夠表達(dá)作者心中的情愫，激起讀者情感的波瀾，引起讀者的共鳴，有著強(qiáng)烈的藝術(shù)感染力。這種結(jié)尾方式主要用于寫人記事的記敘文中，也可用于說(shuō)明文、議論文的寫作。

作文開頭優(yōu)美句子(96--114條)

96、時(shí)間對(duì)每個(gè)人都是公平的，對(duì)誰(shuí)都不公平。聰明的人利用時(shí)間，愚蠢的人浪費(fèi)時(shí)間。合理的利用時(shí)間會(huì)產(chǎn)生事半功倍的效果，因?yàn)闀r(shí)間就像海綿里的水，只要肯擠，總會(huì)有一些的。安排好時(shí)間，利用好時(shí)間關(guān)系到生活的成敗，成功的人所依賴的是對(duì)時(shí)間的好控制。

97、自從經(jīng)歷了這場(chǎng)超級(jí)“巴掌雨”后，我聽懂了在合適的時(shí)間做合適的事，做事情既然做了，就要全力以赴去做的道理。慢慢的，我做作業(yè)的態(tài)度也漸漸好了，接下來(lái)的作業(yè)的質(zhì)量也都回回優(yōu)秀了。

98、在除夕這一天，家家戶戶都忙著準(zhǔn)備年夜飯的食材，一大早就能聞到雞鴨魚肉的香味?？腿藗兗娭另硜?lái)的來(lái)到我家，大人們就會(huì)給我們小孩壓歲錢，我們小孩在新年里最開心，因?yàn)榫鸵疟夼诹恕Ｔ绯?，我們一家人忙開了。媽媽在大門上貼春聯(lián)。映入我眼簾的是“日麗春常駐，人和福永留”。表示家庭祥和幸福。我呢，則幫媽媽貼“福”字，正要貼在門上。媽媽連忙阻止我，說(shuō)道：“?！弊謶?yīng)該倒貼，就是“?！钡降闹C音，福光臨我們家了。春節(jié)帖春聯(lián)有喜慶、財(cái)氣、吉祥之意?！蔽乙宦?，趕緊把“?！弊值官N了。爸爸也在精心準(zhǔn)備，掛起了一盞盞紅燈籠。我想：這紅燈籠難道不就代表著我們祖國(guó)的面貌在日新月異地變化著嗎？

99、Iseeskiesofblueandcloudsofwhite我看見藍(lán)的天白的云

100、perhaps it is the latter that really hurts. 或許，正是后者是問(wèn)題的所在。

101、歸根究底，這兩種不同的“生氣”方式，根源于人的心態(tài)。你是為了一己之利大為光火，還是為了民族尊嚴(yán)怒火沖天，你的選擇，便印證了你的品性。你的選擇，甚至還會(huì)決定你一生的命運(yùn)。朋友，讓我們都努力克制自己，冷靜處事吧。

102、每個(gè)人都有不開心的時(shí)候，我也不例外，昨天和媽媽說(shuō)好的這個(gè)周末準(zhǔn)備去動(dòng)物園玩，結(jié)果媽媽今天卻告訴我說(shuō)下周再去吧！我真的不能理解大人們?yōu)槭裁凑f(shuō)變就變呢？

103、意思是歌舞的裝束，用具，即指歌舞，也指能歌善舞的人。

104、在花壇里，在苗圃里，你可以看到綠色，散發(fā)出獨(dú)特的草香。草和花不爭(zhēng)艷，樹不爭(zhēng)艷，它愿意做陪襯，愿意用自己的身體裝扮出絢麗的花朵，展現(xiàn)出大樹的高大。他們是幕后使者，愿意成為人們享受的陪襯，雖然很少被談及，但他們很滿足，因?yàn)樗麄円恢蹦瞰I(xiàn)，沒有留下任何缺陷。我又一次被他們震撼了，不知道他們有多漂亮，不知道他們有多高，不知道公眾為他們奉獻(xiàn)了一切，生命的價(jià)值又在他們身上閃耀。

105、接著，又怒訓(xùn)道：“什么時(shí)間就應(yīng)該做什么事情!我平生最討厭的就是不認(rèn)真做事的人，不認(rèn)真做，就不要做!明天學(xué)都不要去上!今天我就要把你一次性教會(huì)”。

106、①趙王豈以一璧之故欺秦邪？（《廉頗藺相如列傳》）

107、開頭：今天的我出去游玩，我真的非常的開心，我跟著爸爸媽媽一起去了，我們最愛去的狼牙山，這里有五位壯士英雄的展現(xiàn)，也讓我們欣賞到美麗的風(fēng)景，這一切都讓自己有為的高興！

108、動(dòng)詞，譯為：用，任用。

109、可以這樣形容:悅耳動(dòng)聽，引人入勝

110、我的家鄉(xiāng)的習(xí)俗就是每到過(guò)年的時(shí)候，家家就要團(tuán)圓。團(tuán)圓的時(shí)候吃團(tuán)圓飯，這時(shí)候全家圍大桌子旁舉杯慶祝，為了來(lái)年的好日子干杯，就是在外華人喬子回家的時(shí)候

111、時(shí)間如流水一樣，轉(zhuǎn)眼即逝，回想起從前那些自由自在的日子，好似在昨天，卻又回不去。

112、她生氣了，扯掉了她的頭發(fā)，手拍在桌子上，嘴里怒罵著。

113、每一次深情眼光的背后

114、考場(chǎng)作文講究情感真摯，要寫出自己對(duì)真善美的呼喚，對(duì)假丑惡的鞭撻。這種情感不僅局限于自己，還可以在文章結(jié)尾發(fā)出真摯的呼喚，號(hào)召大家一起去追尋真善美，一起去鞭撻假丑惡。下面的例子中，作者真情呼喚，言為心聲，表現(xiàn)了自己美好未來(lái)的向往之情。

作文開頭優(yōu)美句子(115--133條)

115、一想起這事,心中就像是被火燒了似的,憤怒無(wú)比,憤怒的小魔鬼在我心中打轉(zhuǎn)了.

116、建議采取倒敘的手法,先寫出自己目前憤怒的表情和狀態(tài),再追思當(dāng)時(shí)產(chǎn)生了怎樣的一件令你憤怒的事

117、歌舞升平[gēwǔshēngpíng]

118、there is no doubt that special attention must be paid to the problem of … 毫無(wú)疑問(wèn)，需要對(duì)…問(wèn)題加以特殊關(guān)注。

119、水里倒映著青青的山、藍(lán)藍(lán)的天，還有美麗的花兒。

120、這時(shí)，樓下傳來(lái)了一陣“標(biāo)志性”的咳嗽聲，我知道，這是我的光頭老爸回來(lái)了。爸爸到家后，瞥了瞥我的未完成作業(yè)，皺皺眉頭。十分鐘過(guò)去了，半小時(shí)過(guò)去了，一小時(shí)過(guò)去了。爸爸又來(lái)到我的房間，只見我正在不停的將筆中的筆芯彈進(jìn)彈出玩的歡騰。

121、走到湖邊，我被湖邊一排垂柳吸引住了。綠色的頭發(fā)，芳香的香味，筆直的身體，甚至樹上的昆蟲眼睛都變得可愛了，變成了她聰明迷人的眼睛。碧玉妝成一樹，萬(wàn)垂碧綠的綢帶，真像這樣，不假。原本惹人憐愛的柳姑娘，雨后洗刷如水芙蓉一般的清純脫俗。她也在細(xì)雨中搖了搖自己青翠的頭發(fā)，曼妙地扭了扭腰。雨一點(diǎn)也沒有影響她的情緒，但她跳得越來(lái)越厲害。平時(shí)垂柳很文靜，但今天，我看到了她的幾處風(fēng)韻。

122、古今中外，名言佳句很多，作文結(jié)尾之時(shí)，若能巧妙引用，定能使文章增色許多。這里列舉幾例分別引用了詩(shī)文佳句、名人言論，既增添了文采又加深了文章的意境。效果很好，同學(xué)們應(yīng)加以學(xué)習(xí)，此外，引用的范圍可大些，如俗語(yǔ)、諺語(yǔ)、流行歌詞等均可引用。

123、牡丹花期開了，一群勤勞的蜜蜂，捧著一個(gè)小花籃，飛進(jìn)飛出，忙著采集花蜜。嗡嗡聲打斷了一首休息的交響曲。

124、歌功頌德[gēgōngsòngdé]

125、it is expected that great efforts should be exerted to achieve/attain the goal. 人們期望付出巨大的努力來(lái)實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)。

126、若所市于人者，將以實(shí)籩豆奉祭祀、供賓客乎？

127、天上綴滿了閃閃發(fā)光的星星，像細(xì)碎的流沙鋪成的銀河斜在了青色的天宇中。大地已經(jīng)沉睡了，只有陣陣微風(fēng)輕輕的吹著。和著偶爾一聲兩聲狗吠。

128、牡丹花開了，粉紅色的花瓣映著小女孩的臉，映著火紅的農(nóng)場(chǎng)生活。一群小女孩在田野里休息，夢(mèng)想著豐收的美景。

129、放完鞭炮后，一家人就圍著一張桌子吃團(tuán)圓飯，還有吃餃子，吃餃子最有趣了，這吃餃子還能吃到錢，誰(shuí)吃到錢了那誰(shuí)在新的一年里的運(yùn)氣將是最好的，所以大家都爭(zhēng)著吃，看誰(shuí)也搶到那個(gè)有錢的餃子，但是不管吃到的也好，沒吃到的也好，這種搶著吃餃子的氣氛是最難忘的。

130、《WhataWonderfulWorld》你說(shuō)的應(yīng)該是這個(gè)。這首歌版本眾多，甚至陳奕迅都翻唱過(guò)。你挑一個(gè)你喜歡的版本聽吧。

131、此數(shù)者用兵之患也。（此數(shù)者：這幾點(diǎn)。）

132、鄉(xiāng)下是這么的特別，又是這么的樸素

133、首尾呼應(yīng)是考場(chǎng)作文中最實(shí)用的方法之一，一般情況是作者先在開頭提出文章的中心，然后在結(jié)尾時(shí)再次強(qiáng)調(diào)，照應(yīng)開頭，從而使文章的中心鮮明突出。你看，在下例中，作者運(yùn)用首尾呼應(yīng)的方式，以優(yōu)美的詩(shī)一般的語(yǔ)言凸顯了文章的主旨――理想的生活中最快樂(lè)的時(shí)光，便是夢(mèng)想的花季。

作文開頭優(yōu)美句子(134--152條)

134、世界上的許多事你都無(wú)法改變！能夠改變的只有你自己！

135、They'rereallysayingIloveyou.他們實(shí)是在說(shuō)著我愛你

136、Iseefriendsshakinghandssayinghowdoyoudo我看見朋友們?cè)谖帐窒鄦?wèn)近來(lái)可好

137、連詞。表示并列或遞進(jìn)關(guān)系?？勺g為“而”“又”“而且”“并且”等，或者省去。

138、解釋為：和、跟、同。例如：吾與汝畢力平險(xiǎn)，指通豫南……（《愚公移山》）

139、There are three reasons for this。

140、這可不像他平常的樣子，我想把他拉到懷里，他反而抗拒的往后一倒……

141、形容時(shí)間過(guò)得快的優(yōu)美句子時(shí)間最不偏私，給任何人都是二十四小時(shí)；時(shí)間也是偏私，給任何人都不是二十四小時(shí)。天可補(bǔ)，海可填，南山可移。日月既往，不可復(fù)追。時(shí)間是世界上一切成就的土壤。時(shí)間給空想者痛苦，給創(chuàng)造者幸福。放棄時(shí)間的人，時(shí)間也放棄他。盛年不重來(lái)，一日難再晨。及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人。

142、高樓的山，座座奇險(xiǎn)峻秀，拔地而起。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，山外有山，樹外有樹，只見綠色連著綠色。

143、只見爸爸眼睛瞪得大大的，眼珠暴突，眉頭形成了川字形，牙幾乎咬的咯咯響，讓人可以想象出他那怒火在熊熊燃燒：“好啊，小涵，我們供你吃供你穿，叫你好好讀書，你居然在這里玩，看我怎么收拾你!”爸爸臉脹的通紅，與他平時(shí)那幽默風(fēng)趣的樣子截然不同，如機(jī)關(guān)槍似的朝我射出一串文字火力。說(shuō)著，把我的本子一把奪過(guò)，撕作碎片，手一揚(yáng)，頓時(shí)，無(wú)數(shù)片似雪花樣的潔白紙片紛紛落下。

144、大人們把一串串的鞭炮，排在門口，把一個(gè)個(gè)的圓形鞭炮也放在門口。大人們拿著打火機(jī)把一個(gè)個(gè)的鞭炮全點(diǎn)上了，一串串的鞭炮“噼里啪啦”得響，圓形鞭炮“嗖”飛上天，再“轟”得一聲爆炸。我們小孩子開心極了。

145、你瞧，河邊還有一群小孩在嬉戲玩水，他們多開心呀！

146、用于感嘆句。助感慨、諷刺、贊頌語(yǔ)氣，可譯為"了""啊"。

147、譯文：形容時(shí)間像流水一樣不停地流逝，一去不復(fù)返。

148、可以加，動(dòng)聽的音樂(lè)，美妙的音樂(lè)。風(fēng)

149、②樊噲側(cè)其盾以撞。（《鴻門宴》）

150、風(fēng)可以續(xù)繼吹,我的口琴,與鄉(xiāng)土攪拌一個(gè)影子,只能與窗前的那棵桑樹不謀而合7.小學(xué)生口琴作文優(yōu)美開頭每個(gè)學(xué)校都有自己的特色。

151、the time is long overdue for us to abandon something and turn to something that really works. 早就是我們摒棄某事，轉(zhuǎn)向真正起作用的事情上面的時(shí)候了。

152、AndIthinktomyselfwhatawonderfulworld我自己在想，這是個(gè)多么美妙的世界

作文優(yōu)美句子開頭收藏200句

對(duì)于構(gòu)建穩(wěn)固的聯(lián)系以及在全球范圍內(nèi)實(shí)施有益的改變，交往的能量至關(guān)緊要。每一段開始的旅程都象征著一次激昂的飛躍，值得贊賞，優(yōu)美的詞句是人類靈魂與生活的光芒與輝耀。讀其間，能讓人體驗(yàn)到歡快，大伙兒對(duì)哪些動(dòng)人的詞句感興趣？"編輯已經(jīng)為您籌備了關(guān)于作文優(yōu)美句子開頭常見疑問(wèn)的答疑"，持之以恒地追隨自己的夢(mèng)想，即使路途曲折也絕不放棄！

作文優(yōu)美句子開頭(篇1)

1、在牙醫(yī)那里5分鐘是那么的長(zhǎng)，可玩兒的時(shí)候5分鐘飛一樣地就沒了。但是這兩個(gè)5分鐘是一樣長(zhǎng)的呀，鐘表可以作證。這是因?yàn)槲覀兊母杏X讓我們覺得時(shí)間長(zhǎng)短不一樣，我們一點(diǎn)也不喜歡牙醫(yī)，但是喜歡玩兒。但是嚴(yán)格地講，用表看的時(shí)間走得也不一定一樣快。相對(duì)論講：如果宇宙飛船以光速飛往一個(gè)星球，船上的鐘表會(huì)顯示這一過(guò)程需要13年，但是在地球上其實(shí)過(guò)了60年?？上КF(xiàn)在還沒有這樣一艘宇宙飛船，我們也就無(wú)從證明這個(gè)理論正確與否了。

2、隨著第一片雪花從天空中落下，我知道冬天終于到來(lái)了。

3、我夢(mèng)想：來(lái)到塞外的大漠，在夕陽(yáng)的金黃中感受“長(zhǎng)河落日?qǐng)A”的壯麗。我夢(mèng)想：來(lái)到海邊的沙灘，從波濤的澎湃中感受“亂石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪”的驚心動(dòng)魄。我夢(mèng)想：來(lái)到白雪皚皚的高山，在朝陽(yáng)的艷麗中，領(lǐng)略“紅裝素裹”的分外妖嬈。

4、The world is full of wonders, if only we take the time to look.

5、表示反問(wèn)語(yǔ)氣，相當(dāng)于"嗎"、"呢"。

6、從容面對(duì)人生，珍惜每時(shí)每刻。

7、As the snow began to fall, I felt a sense of childlike wonder and joy return to me.

8、例如：古之圣人，……猶且從師而問(wèn)焉……（《師說(shuō)》）

9、喜歡一個(gè)人，就要讓他快樂(lè)，讓他幸福，使那份感情更誠(chéng)摯。假如你做不到，那你還是放手吧，所以有時(shí)候，有些人，也要學(xué)會(huì)放棄，因?yàn)榉艞壱彩且环N漂亮。所以，無(wú)論是喜歡一樣的東西也好，喜歡一個(gè)人也罷，與其讓自己負(fù)累，還不如放輕松地面對(duì)，珍惜自己，不要為了強(qiáng)求一樣?xùn)|西而令自己的身心都疲憊不堪，即使有一天放棄或者離開，你也學(xué)會(huì)了平靜。

10、風(fēng)華是一股流沙，蒼老是一段時(shí)光。如果這一生，得不到，保護(hù)不了，那我寧愿孤獨(dú)一百年！

11、例如：如今人方為刀俎……何辭為？（《鴻門宴》）

12、幾樹梨花還點(diǎn)綴著嫩白的殘瓣。

13、你不喜歡我，我一點(diǎn)都不介意。因?yàn)槲一钕聛?lái)，不是為了取悅你！

14、“正能量”是英國(guó)心理學(xué)大師查理·懷斯曼的作品。它的英文名字是“Ripitup”，意思是把它拉起來(lái)。他的中文翻譯成了“正能量”，我認(rèn)為英文直譯更能體現(xiàn)這本書的意義。這鼓舞人心的書一直在討論如何增加張力，以及存在的緊張關(guān)系，力是如何生成的，也就是說(shuō)，如何收集正能量，它是如何生成的，它介紹了很多實(shí)驗(yàn)，正能量的存在，生產(chǎn)的證據(jù)，創(chuàng)立，是非常具有傳染性。讀完它，我不僅找到了改變的方法，而且對(duì)自己內(nèi)心深處的某種神秘存在有了更深的理解。

15、The feel of a warm hug from a loved one can fill us with love and happiness.

16、生命有時(shí)是“驛外斷橋邊，寂寞開無(wú)主”的無(wú)奈，但更是“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”的執(zhí)著；生命有時(shí)是“欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山”的困窘，但更是“長(zhǎng)風(fēng)破一浪一會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！钡暮肋~與樂(lè)觀！

17、沒有藍(lán)天的深邃，就有白云的飄逸；沒有波瀾壯闊的大海，能有小溪的優(yōu)雅；沒有田野的芬芳，就不會(huì)有青草！生活中沒有旁觀者的位置，我們總能找到自己的位置，找到自己的光源，找到自己的聲音。我們有美麗的心靈，我們就生活；我們過(guò)著平靜的生活，生活給了我們快樂(lè)的經(jīng)歷。男人在結(jié)婚前覺得適合自己的女人很少，結(jié)婚后覺得適合自己的女人很多。

18、有人這么說(shuō)。世界上沒有更多的路，走的人越多，路也就變得越遠(yuǎn)。也有人說(shuō)世界上有一條路?？墒怯泻芏嗳嗽谧呗?，卻沒有辦法。其實(shí)人與路是密不可分的一部分。人在哪里？路就在那里。人生是一條道路，需要思考和奉獻(xiàn)，失敗，成功和收獲。

19、教育是釋放個(gè)人和社會(huì)全部潛力的關(guān)鍵。

20、②第三人稱代詞。一般代人，用在動(dòng)詞或形容詞之前，作主謂短語(yǔ)中的小主語(yǔ)（整個(gè)主謂短語(yǔ)，在句中作主語(yǔ)或賓語(yǔ)修飾語(yǔ)）應(yīng)譯為“他”“它”。

作文優(yōu)美句子開頭(篇2)

21、每個(gè)人都有能力對(duì)世界產(chǎn)生積極影響，無(wú)論這個(gè)行動(dòng)看起來(lái)有多么微小。

22、生活中的我，是一個(gè)真誠(chéng)的我，我以為。

23、（三）可作詞尾，譯為"……的樣子""……地"。

24、沒有不變的世界，沒有不老的花園，唯有我們的心靈，不斷成長(zhǎng)，不斷進(jìn)步，才能超越自我，走向輝煌。

25、①可以代人、代物、代事。代人多是第三人稱。譯為“他”（他們）、“它”（它們）。作賓語(yǔ)或兼語(yǔ)，不作主語(yǔ)。

26、家鄉(xiāng)的風(fēng)俗不是每當(dāng)端午節(jié)就插艾蒿和茱萸嗎？

27、終于到了沙灘上，我光著腳丫，踩在細(xì)膩的沙子上，慢慢地走向海水，感受著海風(fēng)帶來(lái)的涼爽，那冰涼的海水也給我?guī)?lái)了說(shuō)不出的快感。

28、人生的意義在于不斷的追求和探索，讓自己不斷進(jìn)步和成長(zhǎng)。

29、在今天這個(gè)快節(jié)奏的世界中，很容易忘記真正重要的事情。

30、想象力的力量是無(wú)限的，讓我們可以夢(mèng)想和創(chuàng)造新的可能性。

31、當(dāng)太陽(yáng)在海洋上落下時(shí)，我知道明天充滿了無(wú)限的承諾和潛力。

32、The world is a place of endless wonder and amazement, and we should never stop exploring it.

33、成功的路上永遠(yuǎn)不要放棄，永遠(yuǎn)保持向前的動(dòng)力和信念。

34、復(fù)音虛詞“所以”。用法主要有兩種：一種表示原因。例如：親賢臣，遠(yuǎn)小人，此先漢所以興隆也；親小人，遠(yuǎn)賢臣，此后漢所以傾頹也。（《出師表》）

35、藝術(shù)是人類精神力量的一種表達(dá)方式，讓我們更加熱愛生命，感受美好。

36、這個(gè)社會(huì)非常需要敢做好事的人。不做好事而一笑置之的人，是一個(gè)好管閑事的人，一個(gè)真正可笑的庸俗的人！作為社會(huì)的一員，我也會(huì)盡我所能，貢獻(xiàn)自己的力量，不是因?yàn)樾《蛔?，難度不救，我認(rèn)為我應(yīng)該學(xué)習(xí)老人的太陽(yáng)，不僅幫助別人，也是自己的光和熱，讓世界充滿正能量！我相信，如果有更多像孫先生這樣的積極的解放者，世界將充滿希望。

37、蕓蕓眾生，大多數(shù)人都是平凡者。我們沒有西施般的傾國(guó)傾城貌，所幸也沒有林黛玉般的多愁多病身。但是那個(gè)讓人震撼心魂的詞語(yǔ)--塑造，帶給了我們光芒，讓我們看到了生命中隱藏的希望和那平凡中孕育著的輝煌！所以我們帶著那份堅(jiān)定，眉宇間凝固著不屈的微笑踏上了那條不斷塑造自我的征程。

38、在這個(gè)充滿機(jī)遇與挑戰(zhàn)的時(shí)代，我們每個(gè)人都要有勇氣和智慧去迎接未來(lái)。

39、②以崇禎十七年夏，自京師徒步入華山為黃冠。

40、世界充滿著多樣的文化，每一種都有其獨(dú)特的特點(diǎn)和傳統(tǒng)。

作文優(yōu)美句子開頭(篇3)

41、結(jié)尾:父母那xxxx真是我心目中的英雄啊

42、不知道怎樣繼續(xù)了，就停下來(lái)，停下也許是最好的進(jìn)步；感覺迷糊了，就離開一會(huì)兒，有些東西，是因?yàn)槟憧康奶?，所以看不清?/p>

43、您是橋梁，為我們連接剪斷的高山，讓我們收獲高峰；你是藤蔓，堅(jiān)韌而修長(zhǎng)，指引我們采摘頂上的靈芝和人參。當(dāng)幼苗需要一杯水時(shí)，千萬(wàn)不要送一桶水；當(dāng)你需要一桶水的時(shí)候，千萬(wàn)不要提供一杯水。在適當(dāng)?shù)臅r(shí)間給予適當(dāng)?shù)臄?shù)量是一個(gè)好園丁的技能。我的老師，這就是教育的藝術(shù)。無(wú)論苦工出冷硯，桃熟流丹，李熟技?xì)?，易栽花難。幽谷飛香不一般，詩(shī)滿天下，畫滿天下，才氣笑。

44、The sight of a city skyline can fill us with awe and wonder at human achievement.

45、形容時(shí)間過(guò)得很快的優(yōu)美句子有：盛年不重來(lái)，一日難再晨。

46、母校??！是您，甘愿做我的墊腳石，助我成長(zhǎng)。六年里，是您用那海納百川的胸懷，母親一樣的慈愛，哺育了我們，教導(dǎo)了我們。

47、自然是靈感和智慧的源泉，提醒我們生命的美麗和脆弱。

48、事業(yè)折桂，升遷如兔。祝您中秋佳節(jié)喜在心頭??！

49、能夠破碎的人，必定真正活過(guò)。林黛玉的破碎，在于她有刻骨銘心的愛情；三毛的破碎，源于她歷經(jīng)滄桑后一剎那的明徹與超脫；凡高的破碎，是太陽(yáng)用黃金的刀子讓他在光明中不斷劇痛，貝多芬的破碎，則是靈性至極的黑白鍵撞擊生命的悲壯樂(lè)章。如果說(shuō)那些平凡者的破碎泄漏的是人性最純最美的光點(diǎn)，那么這些優(yōu)秀的靈魂的破碎則如銀色的梨花開滿了我們頭頂?shù)奶炜铡?/p>

50、我的正能量什么是正能量？在我眼里，正能量就像黎明的太陽(yáng)，以無(wú)比的熱情為世界帶來(lái)光明。正能量是暴風(fēng)中的一把傘，以挺直的姿態(tài)來(lái)抵擋咆哮的風(fēng)，阻擋風(fēng)雨。正能量是人性的光輝，是地球之間傳遞的力量。

51、④長(zhǎng)鋏歸來(lái)乎！出無(wú)車（《馮諼客孟嘗君》）

52、雪花很白很白，白得那么純潔。它們把大地變得也很純潔很漂亮。我有種這樣的感覺：雪不僅僅使萬(wàn)物變得純潔，也使人們的心靈變得像它一樣漂亮純潔。

53、有人說(shuō)，師恩山，因?yàn)樯礁?，人敬。我還想說(shuō)，師恩就像大海，因?yàn)榇蠛Ｊ呛棋模豢晒懒康?。在人生的旅途上，您豐富了我的心靈，開發(fā)了我的智力，為我點(diǎn)亮了希望之光。

54、那亭亭玉立蓮花，千姿百態(tài)。有的蓮花全開了，露出了黃色的花芯；有的只開了一半；還有的是花骨朵，看起來(lái)好像要立刻爆裂似的。還有那些葉，葉子出水很高，像可愛的舞女的裙。荷葉泛出一種深綠，透著光澤。池塘里不時(shí)傳出 呱呱 的聲音，但卻看不見青蛙。我決定下一次再來(lái)看次這蓮花池的真面目。

55、（1）指人、物、事、地點(diǎn)等，相當(dāng)于“......的”或“......的人（東西、事情、地方）。”

56、介詞，表示所處置的對(duì)象。譯為：把。

57、黃昏，夕陽(yáng)忽而掛在樹梢，忽而徘徊在山巔，紅通通的，籠罩著煙一般的霧氣，遲遲不肯落山，照著青山一半兒陰陰的，一半兒亮亮的，令人想起一句詩(shī)： 造化鐘神秀，陰陽(yáng)割昏曉 。

58、夢(mèng)想的小溪是要匯入大海的，所以她才每天不停地向前奔跑；小樹苗的夢(mèng)想是長(zhǎng)成一棵參天大樹，于是她早早起床，迎接最健康的第一縷陽(yáng)光，茁壯成長(zhǎng)；鷹的夢(mèng)想是在藍(lán)天上飛翔，所以她只是在風(fēng)雨中一次又一次地張開翅膀去練習(xí)。

59、只有滿懷夢(mèng)想和熱情，人們才能勇敢地迎接未來(lái)。

60、Life is a journey of discovery, and every step we take brings us closer to our true selves.

作文優(yōu)美句子開頭(篇4)

61、您的教師生涯，有無(wú)數(shù)驕傲和幸福的回憶，但您把它們珍藏在心底，而只是注視著一待開拓的園地。

62、教育是人類的蛻變之道，只有受到良好的教育，才能成為真正優(yōu)秀的人。

63、②今雖死乎此，比吾鄉(xiāng)鄰之死則已后矣。（《捕蛇者說(shuō)》）（乎：在）

64、①醉翁之意不在酒，在乎山水之間也。（《岳陽(yáng)樓記》）（乎：于）

65、①受命以來(lái)，夙夜憂嘆。（以：表時(shí)間）（《出師表》）

66、十五歲的天空，是花朵和陽(yáng)光的一串串組合排列。

67、我們的生命就是一條漫長(zhǎng)的旅程，在這條旅程上，我們應(yīng)該珍惜每一個(gè)瞬間。

68、The power of family and community can provide support and a sense of belonging in times of need.

69、①古人秉燭游，良有以也（李白《春夜宴桃李園序》）

70、③懷王以不知忠臣之分，故內(nèi)惑于鄭袖，外欺于張儀。（《屈原列傳》）

71、生命就像一種回音，你送出什么它就送回什么，你播種什么就收獲什么，你給予什么就得到什么。

72、當(dāng)我的周圍世界發(fā)生變化時(shí)，我知道我有改變自己的力量。

73、①以八月十三斬于市。

74、總有一種力量讓我們熱淚盈眶，總有一種感動(dòng)讓我們深刻銘記。

75、讓我們大家行動(dòng)起來(lái)吧，把愛心帶給他人，帶給那些失學(xué)兒童，帶給那些孤寡老人……帶給身邊的每一個(gè)人。當(dāng)你把愛心獻(xiàn)給他人時(shí)，你也獲得了莫大的幸福。要相信，只要人人都獻(xiàn)出一份愛，世界將變成美好的人間。

76、孝敬父母并非一定要有金錢才能做到，有時(shí)候，一個(gè)電話，一句問(wèn)候，一杯熱茶，父母就心滿意足了。

77、（10）放在時(shí)間詞之后，表示停頓，起調(diào)整音節(jié)作用。

78、介詞，表示依據(jù)。譯為：按照，依照，根據(jù)。

79、寬容，是一種坦蕩，可以無(wú)私無(wú)畏，無(wú)拘無(wú)束，無(wú)塵無(wú)染。寬容，是一種豁達(dá)，是比海洋和天空更為博大的胸襟，是寬廣和寬厚的疊加，延續(xù)和升華。寬容有度，寬容無(wú)價(jià)，寬以待人，這是人生處世的基本法則。

80、多少笑聲都是友誼喚起的，多少眼淚都是友誼揩干的。友誼的港灣溫情脈脈，友誼的清風(fēng)灌滿征帆。友誼不是感情的投資，它不需要股息和分紅。

作文優(yōu)美句子開頭(篇5)

81、用于祈使句，助請(qǐng)求、勸勉、禁止語(yǔ)氣，可譯為"吧"。

82、當(dāng)太陽(yáng)從地平線落下時(shí)，我感到一種平靜和滿足的感覺涌上心頭。

83、信念是一座雄偉大廈的棟梁，沒有它，只是一堆散落的磚塊；信念是滔滔江水的河床，沒有它，就只有洶涌的波濤；信念是熊熊烈火的指引，沒有它，就只有一根冰冷的木棍；信念是遠(yuǎn)洋班輪的主人，沒有它，只有癱瘓的框架。

84、生活充滿著夢(mèng)想和希望，讓我們勇敢去追求。

85、什么樣的青春最輝煌？太陽(yáng)說(shuō)，燃燒的青春一片光芒。

86、復(fù)音虛詞“而已”，放在句末，表示限止的語(yǔ)氣助詞，相當(dāng)于“罷了”。

87、每一次努力都會(huì)成為未來(lái)的回憶和成就。

88、The touch of a loved one's hand can instantly make us feel safe and loved.

89、我們的班主任是位語(yǔ)文老師。她那張和藹可親的面龐，總是那么慈祥。高高的鼻梁上架著一副眼鏡，那雙沉穩(wěn)又明亮的眼睛里透露出炯炯有神的目光，那一張能說(shuō)會(huì)道的巧嘴，讓她的語(yǔ)言總是那么含意深刻，那么奇妙。

90、④表示動(dòng)作、行為的目的?？勺g為“為著”、“為了”。例如：天下熙熙，皆為利來(lái)；天下攘攘，皆為利往。（史記·貨殖列傳序》）

91、時(shí)間就如同離弦之箭，一旦發(fā)射，便已經(jīng)找不到它的影子了。

92、謙虛是一種美德，也是一種明智之舉，因?yàn)槿送庥腥恕⑻焱庥刑?。謙虛使人進(jìn)步，因?yàn)橹挥惺煜さ阶约旱牟蛔悴艜?huì)去想辦法彌補(bǔ)它。

93、放在動(dòng)詞之后，引進(jìn)行為的主動(dòng)者，可譯為“被”，有時(shí)動(dòng)詞前還有“見”“受”等字和它相應(yīng)。

94、花兒感謝雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)了它的成長(zhǎng)；鷹感謝天空讓它飛翔；大山感謝大地，因?yàn)榇蟮刈屗鼌⑻?；感謝許多許多人，特別是我的老師，是他把我從一個(gè)無(wú)知的孩子教育成一個(gè)懂事的學(xué)生。

95、4月份，每株牡丹長(zhǎng)到40到50厘米高，葉子厚實(shí)干燥，枝條上冒出露珠大小的花蕾。和煦的春風(fēng)吹來(lái)，蓓蕾發(fā)芽微笑著，粉紅色的花瓣綻開了。我家鄉(xiāng)黃色的土地很快就鋪上了一大片綠油油的鮮花。農(nóng)家姑娘一群群身穿紅綠裝，來(lái)到牡丹田拉草。各種顏色的蝴蝶也飛來(lái)玩耍。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，我分不清哪個(gè)是花，哪個(gè)是蝴蝶，哪個(gè)是小姑娘。

96、情融今夜的美好，永駐在我們心房成為永遠(yuǎn)的一縷芳華。

97、Each person has the potential to make a positive impact on the world, no matter how small the action may seem.

98、我沒見過(guò)那花，甚至更準(zhǔn)確地說(shuō)，那都不能算是花吧。孤孤單單的枝條倔強(qiáng)的挺立著，稀稀疏疏的葉片各自生長(zhǎng)著，枝條的末端是幾片異形的葉子，淡淡的紫羅蘭的顏色，顯得有些冷淡，顯得有些孤單，卻很堅(jiān)強(qiáng)、卻很堅(jiān)持的展示著自己。一瞬間，心頭像是被什么撞了下似的，震撼了一下。

99、我的老師在教育崗位上默默耕耘了幾十年，她把自己的一生無(wú)私地奉獻(xiàn)給了教育事業(yè)，對(duì)她的學(xué)生來(lái)說(shuō)，是偉大的。

100、生命的路途上，我們會(huì)遇到許多坎坷和波折，但也會(huì)因?yàn)檫@些經(jīng)歷變得更加堅(jiān)強(qiáng)和勇敢。

作文優(yōu)美句子開頭(篇6)

101、于是令齊軍善射者萬(wàn)弩，夾道而伏。

102、我們生活在一個(gè)充滿混亂的世界里，但在混亂中蘊(yùn)藏著成長(zhǎng)和變革的潛力。

103、家庭烹飪的味道可以喚起溫暖、幸福和懷舊的情感。

104、有時(shí)相當(dāng)于“尚且”，先讓步，后推進(jìn)一層。

105、采一輪松間明月供你觀賞，織一件秋日的涼爽為你披上，斟一杯月宮的瓊漿醉你心上，做一份中秋的祝福圓你夢(mèng)鄉(xiāng)。祝你中秋節(jié)快樂(lè)！千好萬(wàn)好事事好，月圓情圓人團(tuán)圓佳節(jié)送福，非您莫屬。

106、在記憶的長(zhǎng)河中，有許多值得回憶的人和事。每當(dāng)秋天來(lái)臨，每當(dāng)涼爽的秋雨悄悄打濕我的窗簾時(shí)，一個(gè)熟悉的身影就會(huì)映入我的腦海，那個(gè)人就是我四年級(jí)楊老師。雖然我在小學(xué)有很多老師，但唯一讓我難忘的是這位老師。

107、女生們更像一群歡快的鳥兒似的，從教室里嘰嘰喳喳地涌出來(lái)，在潔白的雪地上雀躍著。

108、如果你能解釋為什么會(huì)喜歡一個(gè)人，那么這不是愛情，真正的愛情沒有原因，你愛他，并不知道為什么。我們要的愛情，一個(gè)你，一顆心，一心一意，一輩子。只是如此而已。

109、在人生的旅途中，當(dāng)你放慢一下腳步去領(lǐng)略周圍的風(fēng)景，你會(huì)發(fā)現(xiàn)人生是多么的可愛，每個(gè)季節(jié)里都有很多足以讓你忘記所有煩惱的賞心樂(lè)事。生活要的是一份淡然，這樣才能夠過(guò)的灑脫，人生是一場(chǎng)感悟，這樣才過(guò)的有意義。

110、小時(shí)候畫在手上的表沒有動(dòng)，卻帶走了我們最好的時(shí)光。

111、結(jié)尾：學(xué)會(huì)感恩，會(huì)讓我們的心胸更加寬廣，會(huì)讓我們心無(wú)旁騖地享受生活！

112、①余與四人擁火以入。（《石鐘山記》）

113、對(duì)于人類來(lái)說(shuō)，珍貴的不僅是時(shí)間，也是機(jī)遇，每一次機(jī)遇的到來(lái)都會(huì)改變?nèi)松能壽E。

114、蒲公英感謝大地，因?yàn)榇蟮亟o了它飛翔的生命；鷹感謝天空給它展翅的空間；但我，要感謝老師，因?yàn)槔蠋熞龑?dǎo)我們?cè)谥R(shí)的海洋中暢游，在健康成長(zhǎng)的關(guān)懷中。

115、挫折說(shuō)：人生就是那條坎坷曲折的小路。

116、例如：故余雖愚，卒獲有所聞。（《送東陽(yáng)馬生序》）

117、春風(fēng)十里，不如你，如沐春風(fēng)，感受到生命的美好。

118、連詞。表示因果關(guān)系，常用在表原因的分句前，可譯為"因?yàn)?。例如：

119、人的兩只眼睛，全是平行的，但卻不平等看人。人的兩只耳朵是分在兩邊，卻總好偏聽一面之詞。人只有一張嘴，卻總能說(shuō)出兩面話。

120、風(fēng)從?上?過(guò)，留下了粼粼波紋；陽(yáng)光從云中穿過(guò)，留下了縷縷溫暖；駱駝從沙漠?過(guò)，留下了深深蹄印；哨鴿從天空飛過(guò)，留下了聲聲歡韻；歲?從樹林中?過(guò)，留下了圈圈年輪……啊，朋友，我們從時(shí)代的舞臺(tái)?過(guò)，留下了什么呢?

作文優(yōu)美句子開頭(篇7)

121、①幾寒乎？欲食乎？（《項(xiàng)脊軒志》）

122、直升機(jī)停到了沙灘上，因?yàn)槭腔膷u，所以沙灘上也是各種枯枝敗葉。我們下了飛機(jī)，做什么呢?

123、有時(shí)候占據(jù)我們內(nèi)心最多空間的，往往是那些最細(xì)小的事。

124、②技蓋至此乎？（《庖丁解?！罚?/p>

125、什么是正能量？在我看來(lái)，讓你變得積極的是正能量。

126、世界充滿美麗和魔力，等待著被發(fā)現(xiàn)和體驗(yàn)。

127、你的人生永遠(yuǎn)不會(huì)辜負(fù)你的。那些轉(zhuǎn)錯(cuò)的彎，那些走錯(cuò)的.路，那些流下的淚水，那些滴下的汗水，那些留下的傷痕，全都讓你成為獨(dú)一無(wú)二的自己。

128、?如果走不出自己的囚籠，那么走到哪里都是囚徒。

129、教師是人類靈魂的工程師，被比作太陽(yáng)最輝煌最偉大的事業(yè)。泰戈?duì)枌懙溃何业男?，在你的眼睛里找到了天空。的確，老師的心，在學(xué)生的眼里找到了一片神圣的天空！他們言傳身教，用自己的知識(shí)和獨(dú)特的人格魅力來(lái)培養(yǎng)和影響一代又一代的優(yōu)秀學(xué)生，不但傳授知識(shí)，而且教會(huì)我們做人的道理。

130、美麗的夏天在四個(gè)季節(jié)中，有的人喜歡溫暖的春天；有的人喜歡涼爽的秋天；有的人喜歡寒冷的冬天。而我喜歡美麗的夏天。

131、句末語(yǔ)氣詞，表示疑問(wèn)或感嘆。后寫作“歟”。2、作實(shí)詞用，可解釋為“給予、給”，“結(jié)交、交好”。

132、我們每個(gè)人，都是某人，一生的至愛。

133、樂(lè)觀就是那直上青天的一行白鷺，樂(lè)觀就是那沉舟側(cè)畔的萬(wàn)點(diǎn)白帆，樂(lè)觀就是那鸚鵡洲頭隨風(fēng)拂動(dòng)的萋萋芳草，樂(lè)觀就是化作春泥更護(hù)花的點(diǎn)點(diǎn)落紅。

134、①放在句子開頭，表前后句的承接或因果關(guān)系，與現(xiàn)在的承接連詞或因果連詞相同?，F(xiàn)代漢語(yǔ)也這樣用。

135、The sound of a thunderstorm can be both scary and awe-inspiring at the same time.

136、With the advancement of technology, our lives have become more convenient, but also more complicated.

137、人生的冷熱取決于心靈的溫度。

138、時(shí)間就像山上的流水，隨著他的流下，在剎那間便已經(jīng)從山頂?shù)缴侥_。

139、媽媽，多么親切的稱呼，被奉上這個(gè)稱呼的人是多么的偉大！然而，又有誰(shuí)曾經(jīng)真心誠(chéng)意地喊一聲“媽媽”呢？誰(shuí)試過(guò)每天見到母親都對(duì)她說(shuō)一句“我愛你，媽媽！”呢？哪怕是多么肉麻，只要是她疼愛的兒女對(duì)她說(shuō)的，她都高興。WWw..coM

140、世界很大，我的夢(mèng)想更大，我要把我的夢(mèng)想化為行動(dòng)，去完成它們。

作文優(yōu)美句子開頭(篇8)

141、就在這時(shí)，一雙大手，迎面向我撲來(lái)，但沒打到我，我嚇了一跳，向后一看，發(fā)現(xiàn)有兩個(gè)巨人追我，向下一看，這好像是一張紙幣。

142、想要過(guò)上幸?？鞓?lè)的生活，我們需要不斷地努力和追求，而不是等待機(jī)會(huì)的出現(xiàn)。

143、時(shí)光如水，年華易逝，似水流年淡去我們多少回憶，卻始終不改我們對(duì)母親的綿綿思念。鶯歸燕去，春去秋來(lái)，容顏漸老，白發(fā)似雪。兒女在一天天長(zhǎng)大，母親卻在一天天衰老。母愛是慷慨的，她送走了春露，送走了秋霜；留給了晨曦，留給了暮靄；而惟獨(dú)忘了她自己。母愛無(wú)言，任我用千言萬(wàn)語(yǔ)，也難以表達(dá)對(duì)這份沉甸甸的愛的感激。母親為我們默默付出，耗費(fèi)了青春，耗盡了生命，卻沒有絲毫的怨言，也沒有得到絲毫的回報(bào)，歲月的滄桑卻在她面孔和頭發(fā)上留下了灰白的印記，使我更加感嘆于無(wú)情歲月的流逝、愛的偉大！

144、追求知識(shí)是一生的旅程，充滿發(fā)現(xiàn)和自我反思。

145、人生錯(cuò)過(guò)的總比沒錯(cuò)過(guò)的多，每個(gè)人都有無(wú)數(shù)次的錯(cuò)過(guò)。所以我們不必為自己的錯(cuò)過(guò)而歉疚而悲哀，應(yīng)該為自己的擁有而喜悅。錯(cuò)過(guò)漂亮，你擁有健康：錯(cuò)過(guò)健康，你擁有智慧；錯(cuò)過(guò)智慧，你擁有善良；錯(cuò)過(guò)善良，你擁有財(cái)富；錯(cuò)過(guò)財(cái)富，你擁有安逸；錯(cuò)過(guò)安逸，你擁有自由；錯(cuò)過(guò)自由，你擁有人格……

146、也許有些人很可惡，有些人很卑鄙。而當(dāng)我設(shè)身為他想象的時(shí)候，我才知道：他比我還可憐。所以請(qǐng)?jiān)徦心阋娺^(guò)的人，好人或者壞人。

147、The pursuit of knowledge and personal growth can lead us to discover our passions and purpose in life.

148、⑤表示動(dòng)作、行為的原因?？勺g為“因?yàn)椤薄坝捎凇?。例如：吾見其難為，怵然為戒，視為止，行為遲。（《庖丁解?！罚?/p>

149、用作連詞。可連接詞、短語(yǔ)和分句，表示多種關(guān)系。

150、??的路漫長(zhǎng)?多彩，就像在天邊的?海上航?，有時(shí)會(huì)風(fēng)平浪靜，?駛順利；?有時(shí)卻會(huì)是驚濤駭浪，?駛艱難。但只要我們?中的燈塔不熄滅，就能沿著??的航線繼續(xù)航?。??的路漫長(zhǎng)?多彩：在陽(yáng)光中我學(xué)會(huì)歡笑，在陰云中我學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)；在狂風(fēng)中我抓緊希望，在暴?中我抓緊理想；當(dāng)我站在中點(diǎn)回望，我?出了?條屬于我的?之路。

151、Howtimeflies!Ithasbeenaninstantsincethousandsofdayspassed~~~

152、秋天對(duì)我來(lái)說(shuō)是美麗的，有跳舞的樹葉，有很多水果，風(fēng)也變了。在秋天的傍晚，這更加美好。田野里有美妙的音樂(lè)，使人們?cè)谝雇砀械礁邮孢m與和平。

153、整個(gè)北京城變成了燈的海洋，光的世界。

154、牡丹花開了，粉紅色和白色的花瓣映著小水泵娘的臉，映著紅紅的農(nóng)場(chǎng)生活。一群小柚在地里打盹，被歉收的美麗吸引住了。

155、愿君即以遂備員而行矣。（《毛遂自薦》）

156、:　每個(gè)人都有自己的英雄，而我的心目中的英雄是：母親?？赡苡腥艘詾樗皇怯⑿?，但是她就是我心目中的英雄。

157、老師,是我心目中的英雄，辛辛苦苦教我們。

158、必死是間，余收爾骨焉。（《肴之戰(zhàn)》）

159、④表示因果，相當(dāng)于“因?yàn)?..所以...”。

160、我很自豪有一個(gè)像我一樣的好老師，她是我的班主任嬌小姐。當(dāng)我剛進(jìn)入中學(xué)的時(shí)候，我聽說(shuō)我們的班主任是一個(gè)優(yōu)秀的焦老師。帶著些許興奮，我心中默默地想象著這位優(yōu)秀教師的形象。

作文優(yōu)美句子開頭(篇9)

161、暗谷路窮平野闊，回巒石斷亂泉多。

162、你出生的時(shí)候，你哭著，周圍的人笑著；你逝去的時(shí)候，你笑著，而周圍的人在哭！

163、In today's fast-paced world, it is easy to lose sight of what truly matters.

164、老師是一本厚厚的字典，會(huì)糾正你所有錯(cuò)誤的單詞；老師是一位嚴(yán)格的統(tǒng)治者，會(huì)對(duì)你所有的壞習(xí)慣打折；老師是教育方面的講師，他會(huì)告訴你一切。

165、最后，兒子參軍了。三年后，母親驕傲地參加了兒子的游行。當(dāng)人們望著游行隊(duì)伍大笑的時(shí)候，母親突然發(fā)出一聲激動(dòng)的喊叫：“啊，親愛的保羅！他們都錯(cuò)了，但你是對(duì)的！

166、青春，是蟄居在繁華喧囂的鬧市中，一處能夠完成放松身心的幽靜處。

167、③西望夏口，東望武昌，山川相繆，郁乎蒼蒼（《赤壁賦》）

168、The power of communication is essential for building strong relationships and creating positive change in the world.

169、夜晚的星空燦爛無(wú)比，像是閃爍的寶石。

170、用于疑問(wèn)句末，助疑問(wèn)語(yǔ)氣。

171、成長(zhǎng)是緩緩流淌的溪流。悄然地，我們就長(zhǎng)大了。學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)了坦然。同時(shí)，也學(xué)會(huì)了修飾與包裝。似水流年，流走了少年的純凈與質(zhì)樸，正如葦岸在《白樺樹》中所述：在白樺樹的生長(zhǎng)歷程中，為了利用生長(zhǎng)，總是果斷地舍棄那些側(cè)枝和舊枝?？梢哉f(shuō)成長(zhǎng)是個(gè)兌變的過(guò)程，由簡(jiǎn)單到復(fù)雜，由幼稚至成熟。每蛻去一層軀殼，痛苦在所難免。作家劉墉說(shuō)，成長(zhǎng)是種美麗的痛。

172、每一次微笑，都是一種向往美好生活的表現(xiàn)。

173、照顧每個(gè)人的感受，注定自己不會(huì)好受。

174、在我記憶的長(zhǎng)河里，有著一串串?dāng)?shù)也數(shù)不清的腳印。然而鄧?yán)蠋熢谶@片沙灘上，踏下的腳印卻留在了我的記憶深處。

175、（5）放在疑問(wèn)句末，表示疑問(wèn)。

176、動(dòng)詞，像，好像。例如：視之，形若土狗，梅花翅，方首，長(zhǎng)脛，意似良（《促織》）

177、生活是一部偉大的百科全書，包羅萬(wàn)象。人生是一架六弦琴，演奏出許多美妙的旋律；生命是飛馬的時(shí)鐘，發(fā)條，會(huì)使人的生命得到濃縮；人生是一條長(zhǎng)河，奔騰不息，滌蕩著世間的善惡；生活是一艘船，錨定航向，不懼風(fēng)浪；人生是一出戲，每個(gè)人都是主角，你剛跳完舞，他就出場(chǎng)了。

178、Education is the key to unlocking the full potential of individuals and society.

179、開頭：他們就是我的父母，他們就是我驕傲的力量，他們就是我堅(jiān)強(qiáng)的后盾，他們就是我幸福的家庭，給我溫暖的愛，他們對(duì)我很重要，有了他們才有我人生當(dāng)中最重要的力量，有了他們才有我堅(jiān)強(qiáng)的毅力，他們就是我人生當(dāng)中不可缺失的，我為擁有他們而驕傲！

180、1987年，75位諾貝爾獎(jiǎng)金獲得者在巴黎聚會(huì)。

作文優(yōu)美句子開頭(篇10)

181、人們只羨慕她現(xiàn)在的燦爛，但它剛萌芽時(shí)，浸透了奮斗的淚水，灑滿了鮮血的祭祀雨。當(dāng)我用汗水澆灌夢(mèng)想的時(shí)候，那顆種子已經(jīng)在我的心里發(fā)芽生長(zhǎng)了。每個(gè)人都有一個(gè)夢(mèng)想，每個(gè)人的夢(mèng)想是不同的，有人想成為一名科學(xué)家，有人想成為一名物理學(xué)家，我也有一個(gè)夢(mèng)想。

182、痛過(guò)之后，我們學(xué)會(huì)了珍惜，學(xué)會(huì)了豁達(dá)，學(xué)會(huì)了理解——生命原來(lái)是由一次次的痛堆砌起來(lái)的！

183、母愛在我們身邊，卻又感覺很遙遠(yuǎn)。

184、用作代詞，又分幾種情況：

185、一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰，時(shí)間是寶貴的，也是迅速的，如果不好好抓緊，那么它將會(huì)讓你抓不住。

186、Life is a journey filled with twists and turns, but we can always find our way.

187、在經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨之后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)成長(zhǎng)的路上沒有一帆風(fēng)順的日子。

188、The scent of a fresh flower can transport us to a place of peace and tranquility.

189、楚有宋玉、唐勒、景差之徒者，皆好辭而以賦見稱。

190、您講的課，是那樣豐富多彩，每一個(gè)章節(jié)都仿佛在我面前打開了一扇窗戶，讓我看到了一個(gè)色彩斑斕的新世界。有了您，花園才這般艷麗，大地才充滿春意！老師，快推開窗子看吧，這滿圓的春色，這滿圓的桃李，都在向您敬禮。

191、追求知識(shí)和個(gè)人成長(zhǎng)可以帶領(lǐng)我們發(fā)現(xiàn)生命中的激情和目的。

192、The feel of a warm blanket on a cold night can be the epitome of comfort.

193、鐵飯碗的真實(shí)含義不是在一個(gè)地方吃一輩子飯，而是一輩子到哪兒都有飯吃。

194、④指示代詞，表遠(yuǎn)指?？勺g為“那”“那個(gè)”“那些”“那里”。

195、人，有上等中等下等，上等人便是英雄人物。如中國(guó)一共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的科學(xué)家，藝術(shù)家，遇到困難時(shí)的幫忙家，國(guó)家有難八方支援。

196、打開青春的天窗，意味著不再為落紅憔悴，為花謝彷徨，不再嘆流水東去，太陽(yáng)西斜。

197、交流的力量對(duì)于建立堅(jiān)固的關(guān)系和在世界上產(chǎn)生積極的變革至關(guān)重要。

198、（4）放在主語(yǔ)之后，引出原因。

199、老師是一本厚厚的字典，會(huì)糾正你所有錯(cuò)的單詞；老師是一個(gè)嚴(yán)格的統(tǒng)治者，他會(huì)打破你所有的壞習(xí)慣；老師是教育的老師，他會(huì)告訴你一切。

200、西湖，藏在我心中很多年了。我憧憬，我向往。如今，丟下一切任務(wù)與牽絆，如神仙般暢游西湖。

用于作文開頭的神仙句子(收藏48條)

世上只有一種英雄主義，就是在認(rèn)清生活真相之后依然熱愛生活。有關(guān)“作文開頭的優(yōu)美句子”是編輯精心整理的句子，希望對(duì)大家有所幫助。?閱讀經(jīng)典名著時(shí)，我們會(huì)沉浸在優(yōu)美的句子中，一段優(yōu)美的句子可以比一個(gè)人更讓人感覺到魅力。?閱讀可以帶給人們無(wú)盡的歡愉和積極情感，讓人感到充滿幸福感。

1、老師如同一盞明燈，照亮人生之路；老師如同一位伙伴，在困難的時(shí)候給予鼓勵(lì)；老師又如同父母，教會(huì)人生的道理。

2、他，是一個(gè)普通的教師，卻有著不平凡的業(yè)績(jī)，他知識(shí)淵博，風(fēng)趣幽默，上課時(shí)與我們?nèi)転橐惑w，學(xué)習(xí)氣氛非常高漲。他就是我的語(yǔ)文老師修老師。

3、一陣大風(fēng)吹過(guò)，樹上的葉子小聲說(shuō)，如蝴蝶飛舞的翅膀，偶爾幾片葉子的話聽到了風(fēng)，意外地，幾片黃葉從樹上不愿意排下來(lái)的一部分，就像一群詩(shī)下降的照片。在這個(gè)冬天，這些葉子經(jīng)過(guò)多年的染色，完成了它們的生命使命。樹葉落到了根，在接下來(lái)溫暖的春日里還能聽到它們?cè)跇渲ι铣禾斓脑?shī)。

4、信念是大廈的棟梁，沒有它，只是一堆散落的瓦片；信念是大河的河床，沒有信念，只有洶涌的波濤；信念是熊熊烈火的火花，沒有它，只有冰冷的木柄；信念是遠(yuǎn)洋客輪的主引擎，沒有它，只有癱瘓的巨人。

5、現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)上和生活中比較流行正能量這個(gè)詞，什么是正能量？科學(xué)解釋：以真空能量為零，能量大于真空的物質(zhì)為正，能量低于真空的物質(zhì)為負(fù)。作為中學(xué)生的我理解不了這樣抽象的解釋，我去問(wèn)媽媽，媽媽笑說(shuō)正能量是一切健康樂(lè)觀積極向上的思想和行為。我們身邊包括你自己都有正能量的存在。用心發(fā)現(xiàn)和感受吧，自己可以找到答案。真的自己就可以找到這個(gè)時(shí)髦詞的答案么？這個(gè)寒假我就在尋找著。

6、太陽(yáng)?語(yǔ)，卻放射出光輝；???語(yǔ)，卻體現(xiàn)出巍峨。藍(lán)天?語(yǔ)，卻顯露出?遠(yuǎn)；?地?語(yǔ)，卻展?出?博。鮮花?語(yǔ)，卻散發(fā)出芬芳；青春?語(yǔ)，卻散發(fā)出活?。

7、在記憶的長(zhǎng)河中，有許多人和事值得回憶。當(dāng)秋天來(lái)臨時(shí)，當(dāng)涼爽的秋雨靜靜地打濕我的窗簾時(shí)，一個(gè)熟悉的身影就會(huì)映入我的腦海，那個(gè)人就是我四年級(jí)的楊老師。雖然在小學(xué)的過(guò)程中，有很多老師，但對(duì)我來(lái)說(shuō)唯一難忘的就是這位老師。

8、猶太作家威塞爾曾說(shuō)：美的反面不是丑，是冷漠；信仰的反面不是異端，是冷漠；生命的反面不是死亡，是冷漠。

9、假如說(shuō)生命是一株蒼茂的大樹，假如說(shuō)生命是一只飛翔的海鳥。那么，信念便是那穹頂?shù)牧褐?，便是那深扎的樹根，便是那扇?dòng)的翅膀。沒有信念，生命的動(dòng)力便蕩然無(wú)存；沒有信念，生命的美麗便杳然西去。

10、世上只有一種英雄主義，就是在認(rèn)清生活真相之后依然熱愛生活。

11、母愛是一首田園詩(shī)，悠遠(yuǎn)清凈；母愛是一幅山水畫，自然清新；母愛是一首歌，婉轉(zhuǎn)深情。

12、我們不盲目偉大，我們只做偉大的一個(gè)分子，我們的社會(huì)就會(huì)偉大，我們的民族就會(huì)偉大，我們的國(guó)家就會(huì)偉大，讓我們一起傳遞正能量。

13、屬于我的正能量正能量是何方神圣？在我眼中，正能量就像是黎明的太陽(yáng)，以無(wú)比的熱情給世界帶來(lái)光芒。正能量就是狂風(fēng)暴雨中的一把傘，用挺拔的身姿揮散風(fēng)的咆哮，雨的阻撓。正能量就是人性的光輝，在大地間傳遞的那份力量。

14、我們?友誼寫?本書，?本厚厚的書。在書?：友誼如珍珠，我們共同穿綴，連成?串串璀璨的項(xiàng)鏈；友誼如彩綢，我們共同剪裁，縫制成?件件絢麗的?裳；友誼如油彩，我們共同調(diào)?，描繪出???美好的景?；友誼如花種，我們共同撒播，培育出?個(gè)五彩的花壇。

15、挫折就像巖石。懦夫，面對(duì)他，停下來(lái)；堅(jiān)強(qiáng)的人，依靠它，站得更高。誠(chéng)實(shí)就像一面魔鏡。狡猾的馬屁精在它面前露臉；好人，靠它，辨別真假。

16、很多時(shí)候，不快樂(lè)并不是因?yàn)榭鞓?lè)的條件沒有齊備，而是因?yàn)榛畹眠€不夠簡(jiǎn)單。

17、歲月流逝，手指悄然流逝；茶香馥郁，韻味悠長(zhǎng)；酒，醉而舒適；思念，伴著心升起；友誼，深情；問(wèn)候，沁你的心脾；祝福，真誠(chéng)溝通；我想，祝你幸福！

18、你出生的時(shí)候，你哭著，周圍的人笑著；你逝去的時(shí)候，你笑著，而周圍的人在哭！

19、所謂正能量，指的是一種健康樂(lè)觀積極向上的動(dòng)力和情感。當(dāng)下，中國(guó)人為所有積極的健康的催人奮進(jìn)的給人力量的充滿希望的人和事，貼上正能量標(biāo)簽。它已經(jīng)上升成為一個(gè)充滿象征意義的符號(hào)，與我們的情感深深相系，表達(dá)著我們的渴望，我們的期待，也許這一切正是那種懷斯曼想要說(shuō)的拉力。

20、有負(fù)擔(dān)和責(zé)任。有了負(fù)擔(dān)，總有監(jiān)督，前方的路才更有方向更光明。

21、在我記憶的長(zhǎng)河里，有著一串串?dāng)?shù)也數(shù)不清的腳印。然而鄧?yán)蠋熢谶@片沙灘上，踏下的腳印卻留在了我的記憶深處。

22、人生的路漫長(zhǎng)而多彩，就像在天邊的大海上航行，有時(shí)會(huì)風(fēng)平浪靜，行駛順利；而有時(shí)卻會(huì)是驚濤駭浪，行駛艱難。但只要我們心中的燈塔不熄滅，就能沿著自己的航線繼續(xù)航行。人生的路漫長(zhǎng)而多彩：在陽(yáng)光中我學(xué)會(huì)歡笑，在陰云中我學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)；在狂風(fēng)中我抓緊希望，在暴雨中我抓緊理想；當(dāng)我站在中點(diǎn)回望，我走出了一條屬于我的生之路。

23、我們，撇下無(wú)知迎來(lái)了屬于我們的青春。青春，讓我們肆無(wú)忌憚，暢然釋懷，體味風(fēng)那樣的自由，感受云那般的自在，因?yàn)榍啻嘿x予我們的是生命的巔峰，我們無(wú)須成熟，我們不再無(wú)知，我們唯有執(zhí)著。青春里的正能量。強(qiáng)大的能量助我支撐起堅(jiān)定的信念，讓我對(duì)充滿挑戰(zhàn)的明天信心滿滿。

24、人生是一支歌，悠揚(yáng)的旋律譜寫出你春天的耕耘和秋天的收獲；人生是一幅畫，優(yōu)美的線條勾畫出你黎明的勤奮和傍晚的輝煌；人生是一首詩(shī)，優(yōu)美的意境，書寫著你失意的懊惱和成功的喜悅。

25、老師您是園丁，整修著花園里的花草；老師您像紅彤彤的太陽(yáng)，照耀著我們的成長(zhǎng)，是您教會(huì)了我們知識(shí)和做人、處事。

26、真誠(chéng)是美酒，年份越久越醇?濃型；真誠(chéng)是焰?，在?處綻放才愈是美麗；真誠(chéng)是鮮花，送之于??有余?。

27、人們把老師比作春雨，把學(xué)生比作春苗，春苗需要春雨去澆灌。廣大教師甘化春雨潤(rùn)蓓蕾的高尚情操，為春雨的成為增添了無(wú)限光彩。

28、啊，有了您，花園才這般艷麗，大地才充滿春意！老師，快推開窗子看吧，這滿園春色，這滿園桃李，都在向您敬禮！如果沒有您思想的滋潤(rùn)，怎么會(huì)綻開那么多美好的靈魂之花？啊，老師，人類靈魂的工程師，有誰(shuí)不在將您贊揚(yáng)！傳播知識(shí)，就是播種希望，播種幸福。

29、人生不是驚天動(dòng)地，而是要快快樂(lè)樂(lè)；朋友不需要保持聯(lián)系，但必須牢記在心；祝福不一定要走到地上，但要真誠(chéng)。溫暖關(guān)懷你：冷的時(shí)候注意加衣服，不要多接觸！

30、老師，如果您把它比作蚌，那么同學(xué)們就是蚌里的沙子，您喜歡去舔它，擦亮它，把它浸泡在歲月里，把沙子變成珍珠，閃閃發(fā)光。在你的教學(xué)生涯中，你有無(wú)數(shù)自豪和快樂(lè)的回憶，但你把它們珍藏在心中，只是看著每一個(gè)有待探索的領(lǐng)域。

31、我的老師，那一雙大手上長(zhǎng)滿了繭；我的老師，眼里布滿了寫絲；我的老師；擁有一張慈祥的臉。一頭飄逸的頭發(fā)，走過(guò)我們身旁，送來(lái)陣陣芳香。老師為了我們的課程，日夜操勞著，臉上卻有著花一般的笑容。

32、人生目標(biāo)確定容易實(shí)現(xiàn)難，但如果不去行動(dòng)，那么連實(shí)現(xiàn)的可能也不會(huì)有。

33、母愛，是天上的云，總讓烈?，先從她的?驅(qū)穿過(guò)，給?地呼風(fēng)換?降祥和。母愛，是?后的霞，總讓清洗過(guò)的?地，不棄的躺在懷?，把七彩??夢(mèng)譜寫在??的天際。母愛是醉?的春風(fēng)，是潤(rùn)物的細(xì)?，是相伴你??的盈盈笑語(yǔ)，是你飄泊天涯的縷縷思念。

34、人生如一本書，應(yīng)該多一些精彩的細(xì)節(jié)，少一些乏味的字眼；人生如一支歌，應(yīng)該多一些昂揚(yáng)的旋律，少一些憂傷的音符；人生如一幅畫，應(yīng)該多一些亮麗的色彩，少一些灰暗的色調(diào)。

35、春暖花會(huì)開！如果你曾經(jīng)歷過(guò)冬天，那么你就會(huì)有春?！如果你有著信念，那么春天?定會(huì)遙遠(yuǎn)；如果你正在付出，那么總有?天你會(huì)擁有花開滿圓。

36、1987年，75位諾貝爾獎(jiǎng)?獲得者在巴黎聚會(huì)。有?問(wèn)?位諾貝爾獎(jiǎng)?獲得者：“您在哪所?學(xué)、哪個(gè)實(shí)驗(yàn)室學(xué)到了您認(rèn)為最主要的東西呢?”出?意料，這位?發(fā)蒼蒼的學(xué)者回答說(shuō)：“是在幼?園?！边@位學(xué)者的答話得到了與會(huì)科學(xué)家的贊同。

37、我夢(mèng)想：來(lái)到塞外的?漠，在?陽(yáng)的?黃中感受“長(zhǎng)河落?圓”的壯麗。我夢(mèng)想：來(lái)到海邊的沙灘，從波濤的澎湃中感受“亂?穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪”的驚?動(dòng)魄。我夢(mèng)想：來(lái)到?雪皚皚的??，在朝陽(yáng)的艷麗中，領(lǐng)略“紅裝素裹”的分外妖嬈。

38、您講的課，是那樣豐富多彩，每一個(gè)章節(jié)都仿佛在我面前打開了一扇窗戶，讓我看到了一個(gè)色彩斑斕的新世界。有了您，花園才這般艷麗，大地才充滿春意！老師，快推開窗子看吧，這滿圓的春色，這滿圓的桃李，都在向您敬禮。

39、千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)，是青翠的竹在向你昭示它的意氣，昭示著一種貫穿生命的不屈與堅(jiān)韌；不愛沙灘擢貝子，揚(yáng)帆擊楫戲中流，是浪頂峰尖的弄潮兒在向你昭示他的意氣，昭示著一種蓬勃于血脈中的勇敢和無(wú)懼；仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人，是驕傲的行者在向你昭示他的意氣，昭示著一種托起生命、托起希望的堅(jiān)定的信心。

40、我的老師默默地在教育崗位上耕耘了幾十個(gè)年頭，她把自己的一生無(wú)私地獻(xiàn)給了教育事業(yè)，獻(xiàn)給了他的學(xué)生她，是偉大的。

41、假如當(dāng)初袁紹能禮賢下士,虛心聽取許攸的勸告,何至于痛失烏巢.兵敗官渡呢?假如當(dāng)初唐宗不能聽取魏征逆耳忠言，又怎能出現(xiàn)“貞觀之治”的太平盛世呢?善納忠言者昌;拒納人言者亡。假如劉備能聽信忠言，戒驕戒躁，又何至于落得個(gè)大事難成，白帝托孤的結(jié)局呢?假若當(dāng)初劉備不能三顧茅廬，虛心求教，又怎能“三分天下有其一”呢?要想事業(yè)興旺，就必須廣開言路，察納忠言。假若當(dāng)初周厲王能聽從良言，不鉗民口，又何至于落得個(gè)眾叛親離，被流于彘的下場(chǎng)呢?假若當(dāng)初趙太后不能聽從觸龍的勸諫，讓長(zhǎng)安君“質(zhì)于齊”，又怎能得到齊國(guó)的援助，使國(guó)家擺脫困境呢?要想使國(guó)家興旺安定，當(dāng)權(quán)者就要善納人言。假若當(dāng)初楚懷王能聽取屈原的意見，又何至于落得個(gè)“兵挫地削”“客死于秦”的下場(chǎng)呢?如果當(dāng)初康熙不能采納周培公的進(jìn)諫，又怎能取得打敗吳三桂，平定三藩的輝煌業(yè)績(jī)呢?能虛心納諫，則國(guó)家興旺;不能虛心納諫，則國(guó)家衰亡。假若當(dāng)初吳王能闔閭能聽從伍子胥的良言，又何至于落得個(gè)國(guó)破家亡的結(jié)局呢?假若當(dāng)初越王勾踐當(dāng)初不能采納范蠡

42、“可憐天下父母心?！庇姓l(shuí)能感受到，胎兒躁動(dòng)時(shí)父親幸福的撫摸？有誰(shuí)能感受到，一朝分娩時(shí)母親忍受的痛苦？當(dāng)一個(gè)嬰兒呱呱墜地的時(shí)候，父母是滿懷激動(dòng)的歡笑；當(dāng)襁褓中的嬰兒不停地啼哭，父母表現(xiàn)最多的是耐心；當(dāng)我們咿呀學(xué)語(yǔ)，叫出第一聲“爸爸”、“媽媽”的時(shí)候，父母回贈(zèng)我們的是無(wú)數(shù)的親吻；當(dāng)我們受到挫折或充滿委屈時(shí)，父母的寬慰會(huì)及時(shí)撫平我們心靈的創(chuàng)傷，賦予我們重新站起來(lái)的勇氣……可以說(shuō)，父母的關(guān)懷帶給我們無(wú)盡的快樂(lè)，父母的慈愛伴隨我們健康成長(zhǎng)，父母是庇佑我們一生的“神”。

43、母親所守望的是獨(dú)生子的平安歸來(lái)，此種舔犢情深，此種守望，是兒子孜孜以求的腳步，足以跨越成功。少婦所守望的是海枯石爛，始志不渝的妻子責(zé)任，更是一段以誠(chéng)相待的愛情，足以超越生死。

44、積極者說(shuō)，人生猶如一首歌，有低音也有高調(diào)，抑揚(yáng)頓挫是人生美妙的旋律；消極者說(shuō)，人生猶如一場(chǎng)戲，有高潮也有低潮，喜怒哀樂(lè)是人生無(wú)奈的節(jié)奏。消極者說(shuō)，風(fēng)雨是小鳥出征長(zhǎng)天的羅網(wǎng)，有了它，隨時(shí)會(huì)折羽斷翅；積極者說(shuō)，風(fēng)雨是雄鷹翱翔高空的翅膀，沒有它，飛不出美麗的弧線。

45、女人記得的是逗她笑的男人。男人記得那個(gè)讓他哭的女人。但最后，女人選擇了那個(gè)讓她哭泣的男人。男人會(huì)選擇讓他開心的女人。

46、朋友是什么，朋友是快樂(lè)日子里的一把吉它，盡情地為你彈奏生活的愉悅；朋友是憂傷日子里的一股春風(fēng)，輕輕地為你拂去心中的愁云。朋友是成功道路上的一位良師，熱情地將你引向陽(yáng)光的地帶。朋友是失敗苦悶中的一盞明燈，默默地為你驅(qū)趕心靈的陰霾。

47、秋天，樹葉黃了，枯了，快要脫落了?？蔹S的葉子離開了枝頭，在風(fēng)中飛舞著，懷著對(duì)金秋季節(jié)無(wú)比眷戀的心情離去。假如我是落葉，我愿意很快地落在地上，又很快地被水溶化，然后鉆進(jìn)又黑又香的泥土里，盡情擁抱這些又大又小又粗又細(xì)的樹根。

48、我不知道我現(xiàn)在做的哪些是對(duì)的，那些是錯(cuò)的，而當(dāng)我終于老死的時(shí)候我才知道這些。所以我現(xiàn)在所能做的就是盡力做好每一件事，然后等待著老死。

作文開頭唯美句子精選36條

人生的路漫長(zhǎng)而多彩，就像在天邊的大海上航行，有時(shí)會(huì)風(fēng)平浪靜，行駛順利；而有時(shí)卻會(huì)是驚濤駭浪，行駛艱難。但只要我們心中的燈塔不熄滅，就能沿著自己的航線繼續(xù)航行。人生的路漫長(zhǎng)而多彩：在~~估計(jì)你也喜歡這些句子吧？為此，你可能需要看看“作文開頭唯美句子精選36條”，相信能對(duì)大家有所幫助。

作文開頭唯美句子(1--18條)

1、假如當(dāng)初袁紹能禮賢下士,虛心聽取許攸的勸告,何至于痛失烏巢.兵敗官渡呢?假如當(dāng)初唐宗不能聽取魏征逆耳忠言，又怎能出現(xiàn)“貞觀之治”的太平盛世呢?善納忠言者昌;拒納人言者亡。假如劉備能聽信忠言，戒驕戒躁，又何至于落得個(gè)大事難成，白帝托孤的結(jié)局呢?假若當(dāng)初劉備不能三顧茅廬，虛心求教，又怎能“三分天下有其一”呢?要想事業(yè)興旺，就必須廣開言路，察納忠言。假若當(dāng)初周厲王能聽從良言，不鉗民口，又何至于落得個(gè)眾叛親離，被流于彘的下場(chǎng)呢?假若當(dāng)初趙太后不能聽從觸龍的勸諫，讓長(zhǎng)安君“質(zhì)于齊”，又怎能得到齊國(guó)的援助，使國(guó)家擺脫困境呢?要想使國(guó)家興旺安定，當(dāng)權(quán)者就要善納人言。假若當(dāng)初楚懷王能聽取屈原的意見，又何至于落得個(gè)“兵挫地削”“客死于秦”的下場(chǎng)呢?如果當(dāng)初康熙不能采納周培公的進(jìn)諫，又怎能取得打敗吳三桂，平定三藩的輝煌業(yè)績(jī)呢?能虛心納諫，則國(guó)家興旺;不能虛心納諫，則國(guó)家衰亡。假若當(dāng)初吳王能闔閭能聽從伍子胥的良言，又何至于落得個(gè)國(guó)破家亡的結(jié)局呢?假若當(dāng)初越王勾踐當(dāng)初不能采納范蠡

2、《正能量》是英國(guó)心理學(xué)大師查理地懷斯曼的作品，英文名為《ripitup》意為將其拉起來(lái)的意思，中文將他翻譯為了正能量，而我覺得英文的直譯更能體現(xiàn)這本書的意義。這本勵(lì)志的大作一直在討論的就是如何加大那種拉力，以及拉力是如何存在，如何發(fā)力的，即為正能量是如何聚集，如何產(chǎn)生的，其中引入了大量的實(shí)驗(yàn)，作為正能量的存在，產(chǎn)生的佐證，有理有據(jù)，很是能感染人。讓我讀后，不僅找到了改變的方法，更深入的了解了自己內(nèi)在深處的某種神秘存在。

3、“可憐天下父母心?！庇姓l(shuí)能感受到，胎兒躁動(dòng)時(shí)父親幸福的撫摸？有誰(shuí)能感受到，一朝分娩時(shí)母親忍受的痛苦？當(dāng)一個(gè)嬰兒呱呱墜地的時(shí)候，父母是滿懷激動(dòng)的歡笑；當(dāng)襁褓中的嬰兒不停地啼哭，父母表現(xiàn)最多的是耐心；當(dāng)我們咿呀學(xué)語(yǔ)，叫出第一聲“爸爸”、“媽媽”的時(shí)候，父母回贈(zèng)我們的是無(wú)數(shù)的親吻；當(dāng)我們受到挫折或充滿委屈時(shí)，父母的寬慰會(huì)及時(shí)撫平我們心靈的創(chuàng)傷，賦予我們重新站起來(lái)的勇氣……可以說(shuō)，父母的關(guān)懷帶給我們無(wú)盡的快樂(lè)，父母的慈愛伴隨我們健康成長(zhǎng)，父母是庇佑我們一生的“神”。

4、什么是正能量？書中指一切予人向上和希望促使人不斷追求讓生活變得圓滿幸福的動(dòng)力和感情。正是帶著對(duì)美好生活的向往，我開始了正能量探尋之旅。從帶著好奇的心情捧讀此書，到對(duì)表現(xiàn)原理的神奇感到懷疑，再到被那些有趣的科學(xué)實(shí)驗(yàn)所吸引，嘗試跟著做一些練習(xí)，發(fā)現(xiàn)好象真能發(fā)生一些改變。

5、老師人類靈魂工程師，曾被比喻為陽(yáng)光下最光輝最偉大的職業(yè)。泰戈?duì)栐?shī)中寫到：我的心，在你的眼里找到了天空。的確，老師的心，在學(xué)生們求知的眼中找到了一片神圣的天空！他們言傳身教，用自己的知識(shí)和獨(dú)特的人格魅力培養(yǎng)并影響了一代又一代優(yōu)秀的學(xué)生，不僅傳授知識(shí)，還教會(huì)我們做人的道理。

6、也許有些人很可惡，有些人很卑鄙。而當(dāng)我設(shè)身為他想象的時(shí)候，我才知道：他比我還可憐。所以請(qǐng)?jiān)徦心阋娺^(guò)的人，好人或者壞人。

7、老師，三尺講臺(tái)見證了您的辛苦，潔白的粉筆書寫了您的一生。您的滴滴心血化作道道紅鉤，諄諄教誨勉力塑造國(guó)家棟梁。

8、人們把老師比作春雨，把學(xué)生比作春苗，春苗需要春雨去澆灌。廣大教師甘化春雨潤(rùn)蓓蕾的高尚情操，為春雨的成為增添了無(wú)限光彩。

9、所謂正能量，指的是一種健康樂(lè)觀積極向上的動(dòng)力和情感。當(dāng)下，中國(guó)人為所有積極的健康的催人奮進(jìn)的給人力量的充滿希望的人和事，貼上正能量標(biāo)簽。它已經(jīng)上升成為一個(gè)充滿象征意義的符號(hào)，與我們的情感深深相系，表達(dá)著我們的渴望，我們的期待，也許這一切正是那種懷斯曼想要說(shuō)的拉力。

10、啊，有了您，花園才這般艷麗，大地才充滿春意！老師，快推開窗子看吧，這滿園春色，這滿園桃李，都在向您敬禮！如果沒有您思想的滋潤(rùn)，怎么會(huì)綻開那么多美好的靈魂之花？啊，老師，人類靈魂的工程師，有誰(shuí)不在將您贊揚(yáng)！傳播知識(shí)，就是播種希望，播種幸福。

11、秋天，樹葉黃了，枯了，快要脫落了?？蔹S的葉子離開了枝頭，在風(fēng)中飛舞著，懷著對(duì)金秋季節(jié)無(wú)比眷戀的心情離去。假如我是落葉，我愿意很快地落在地上，又很快地被水溶化，然后鉆進(jìn)又黑又香的泥土里，盡情擁抱這些又大又小又粗又細(xì)的樹根。

12、我的老師默默地在教育崗位上耕耘了幾十個(gè)年頭，她把自己的一生無(wú)私地獻(xiàn)給了教育事業(yè)，獻(xiàn)給了他的學(xué)生她，是偉大的。

13、愛?是冬??的??陽(yáng)光，使饑寒交迫的?分外感到?間的溫暖。愛?是沙漠中的?泓泉?，使瀕臨絕境的?重新看到?活的希望。愛?是夜空中的?輪明?，使孤苦?依的?即刻獲得?靈的慰藉。愛?是春天?的?場(chǎng)細(xì)?，使?靈枯萎的?特別感到情感的滋潤(rùn)。

14、積極者說(shuō)，人生猶如一首歌，有低音也有高調(diào)，抑揚(yáng)頓挫是人生美妙的旋律；消極者說(shuō)，人生猶如一場(chǎng)戲，有高潮也有低潮，喜怒哀樂(lè)是人生無(wú)奈的節(jié)奏。消極者說(shuō)，風(fēng)雨是小鳥出征長(zhǎng)天的羅網(wǎng)，有了它，隨時(shí)會(huì)折羽斷翅；積極者說(shuō)，風(fēng)雨是雄鷹翱翔高空的翅膀，沒有它，飛不出美麗的弧線。

15、假如我是詩(shī)人，我將以滿腔的熱情寫下詩(shī)篇，贊美大海的遼闊和深遠(yuǎn)。并把它獻(xiàn)給您——我的胸懷博大，知識(shí)精深的老師。

16、母愛，是天上的云，總讓烈?，先從她的?驅(qū)穿過(guò)，給?地呼風(fēng)換?降祥和。母愛，是?后的霞，總讓清洗過(guò)的?地，不棄的躺在懷?，把七彩??夢(mèng)譜寫在??的天際。母愛是醉?的春風(fēng)，是潤(rùn)物的細(xì)?，是相伴你??的盈盈笑語(yǔ)，是你飄泊天涯的縷縷思念。

17、1987年，75位諾貝爾獎(jiǎng)?獲得者在巴黎聚會(huì)。有?問(wèn)?位諾貝爾獎(jiǎng)?獲得者：“您在哪所?學(xué)、哪個(gè)實(shí)驗(yàn)室學(xué)到了您認(rèn)為最主要的東西呢?”出?意料，這位?發(fā)蒼蒼的學(xué)者回答說(shuō)：“是在幼?園?！边@位學(xué)者的答話得到了與會(huì)科學(xué)家的贊同。

18、??如?本書，應(yīng)該多?些精彩的細(xì)節(jié)，少?些乏味的字眼；??如??歌，應(yīng)該多?些昂揚(yáng)的旋律，少?些憂傷的?符；??如?幅畫，應(yīng)該多?些亮麗的?彩，少?些灰暗的?調(diào)。

作文開頭唯美句子(19--36條)

19、信念是巍巍?廈的棟梁，沒有它，就只是?堆散亂的磚?；信念是滔滔?江的河床，沒有它，就只有??泛濫的波浪；信念是熊熊烈?的引星，沒有它，就只有?把冰冷的柴把；信念是遠(yuǎn)洋巨輪的主機(jī)，沒有它，就只剩下癱瘓的巨架。

20、事業(yè)說(shuō)：??就是建筑歷史的?塊磚?。友誼說(shuō)：??就是幫助別?攀登的階梯。奮?說(shuō)：??就是與風(fēng)浪搏擊的雙漿。勤奮說(shuō)：??就是耕耘??然的?黃?。困難說(shuō)：??就是在暗礁中?進(jìn)的船。挫折說(shuō)：??就是那條坎坷曲折的?路。

21、愛心是一片照射在冬日的陽(yáng)光，它能讓貧病交加的人感受到人間的溫暖；愛心是廣袤無(wú)垠沙漠中的一股請(qǐng)泉，它能使瀕臨絕境的人獲得生存的希望；愛心是一首動(dòng)人的歌謠，它能使心灰意冷的人獲得精神的慰藉；愛心是一場(chǎng)久旱的甘霖，它能使悲觀失望的人獲得心靈的滋潤(rùn)。

22、有人說(shuō)，人生充滿了沉重與乏味，既使偶有輕松也是稍縱即逝。我卻認(rèn)為生命不是這樣的，我覺得它值得稱頌，富有情趣，即使我自己到了垂暮之年也還是如此。我們的生命受到自然的厚賜，它是無(wú)比優(yōu)越的。如果我們覺得不堪生之重壓或是虛度此生，那也只能怪我們自己。

23、生活是一部大百科全書，包羅萬(wàn)象；生活是一把六弦琴，彈奏出多重美妙的旋律；生活是一座飛馬牌大鐘，上緊發(fā)條，便會(huì)使人獲得濃縮的生命；生活是一條長(zhǎng)河，奔騰不息，淘盡人間善惡；生活是一首啟錨的航船，確定了航向，便不再畏懼狂風(fēng)惡浪；生活是一幕人人皆可做主角的。戲劇，你剛舞罷他登場(chǎng)，盡顯風(fēng)流。

24、多少笑聲都是友誼喚起的，多少眼淚都是友誼揩干的。友誼的港灣溫情脈脈，友誼的清風(fēng)灌滿征帆。友誼不是感情的投資，它不需要股息和分紅。

25、善孝為先，孝道不僅是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是歷朝歷代的立國(guó)之本。一般表現(xiàn)為敬養(yǎng)父母、順親諫親、生育后代、推恩及人、忠孝兩全、緬懷先祖、光耀門庭等。如果人人心中長(zhǎng)存仁孝心并推己及人，那么國(guó)泰民安天下大治。然而近代中國(guó)由于種種原因，導(dǎo)致孝道文化日漸沒落，出現(xiàn)孝道觀念淡漠，親情冷淡，甚至發(fā)生棄老遺親，欺老凌弱的現(xiàn)象，所以在當(dāng)下的社會(huì)弘揚(yáng)孝道文化意義重大。

26、人生是一支歌，悠揚(yáng)的旋律譜寫出你春天的耕耘和秋天的收獲；人生是一幅畫，優(yōu)美的線條勾畫出你黎明的勤奮和傍晚的輝煌；人生是一首詩(shī)，優(yōu)美的意境，書寫著你失意的懊惱和成功的喜悅。

27、我夢(mèng)想：來(lái)到塞外的?漠，在?陽(yáng)的?黃中感受“長(zhǎng)河落?圓”的壯麗。我夢(mèng)想：來(lái)到海邊的沙灘，從波濤的澎湃中感受“亂?穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪”的驚?動(dòng)魄。我夢(mèng)想：來(lái)到?雪皚皚的??，在朝陽(yáng)的艷麗中，領(lǐng)略“紅裝素裹”的分外妖嬈。

28、人生好比一部小說(shuō)，其價(jià)值在于精彩，而不在于長(zhǎng)短。

29、關(guān)注這本書，起初是因?yàn)樗拿?。不清楚是書名成就了這本書，還是這本書掀起了一股正能量的熱潮，總之正能量已經(jīng)悄悄地成為了年度熱詞。

30、您講的課，是那樣豐富多彩，每一個(gè)章節(jié)都仿佛在我面前打開了一扇窗戶，讓我看到了一個(gè)色彩斑斕的新世界。有了您，花園才這般艷麗，大地才充滿春意！老師，快推開窗子看吧，這滿圓的春色，這滿圓的桃李，都在向您敬禮。

31、如果只看到太陽(yáng)的黑點(diǎn)，那你的生活將缺少溫暖；如果你只看到月亮的陰影，那么你的生命歷程將難以找到光明；同樣，如果你總希望自己完美無(wú)缺，假設(shè)你的這一愿望真的能如愿以償，那么你最大的缺點(diǎn)就是沒有缺點(diǎn)。

32、母愛是一首田園詩(shī)，悠遠(yuǎn)清凈；母愛是一幅山水畫，自然清新；母愛是一首歌，婉轉(zhuǎn)深情。

33、老師您是園丁，整修著花園里的花草；老師您像紅彤彤的太陽(yáng)，照耀著我們的成長(zhǎng)，是您教會(huì)了我們知識(shí)和做人、處事。

34、你出生的時(shí)候，你哭著，周圍的人笑著；你逝去的時(shí)候，你笑著，而周圍的人在哭！

35、老師如同一盞明燈，照亮人生之路；老師如同一位伙伴，在困難的時(shí)候給予鼓勵(lì)；老師又如同父母，教會(huì)人生的道理。

36、人生的路漫長(zhǎng)而多彩，就像在天邊的大海上航行，有時(shí)會(huì)風(fēng)平浪靜，行駛順利；而有時(shí)卻會(huì)是驚濤駭浪，行駛艱難。但只要我們心中的燈塔不熄滅，就能沿著自己的航線繼續(xù)航行。人生的路漫長(zhǎng)而多彩：在陽(yáng)光中我學(xué)會(huì)歡笑，在陰云中我學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)；在狂風(fēng)中我抓緊希望，在暴雨中我抓緊理想；當(dāng)我站在中點(diǎn)回望，我走出了一條屬于我的生之路。

作文開頭驚艷句子70條

我最喜歡的老師是品德與生活老光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間我就從一個(gè)小男孩變成了小學(xué)畢業(yè)班的學(xué)生了，在我成長(zhǎng)的足跡中，不僅包含著父母無(wú)微不至的關(guān)懷與那深深的愛，其間更滲透老師的幾多汗水~~你也在參考這方面的句子嗎？考慮到你的需求，幼兒教師教育網(wǎng)小編特意整理了“作文開頭驚艷句子70條”，請(qǐng)收藏并分享給你的朋友們吧！

作文開頭驚艷句子(1--18條)

1、歲月流逝，手指悄然流逝；茶香馥郁，韻味悠長(zhǎng)；酒，醉而舒適；思念，伴著心升起；友誼，深情；問(wèn)候，沁你的心脾；祝福，真誠(chéng)溝通；我想，祝你幸福！

2、踏破鐵鞋無(wú)覓處，得來(lái)不會(huì)費(fèi)工夫。

3、你出生的時(shí)候，你哭著，周圍的人笑著；你逝去的時(shí)候，你笑著，而周圍的人在哭！

4、女人記得的是逗她笑的男人。男人記得那個(gè)讓他哭的女人。但最后，女人選擇了那個(gè)讓她哭泣的男人。男人會(huì)選擇讓他開心的女人。

5、真誠(chéng)是美酒，年份越久越醇?濃型；真誠(chéng)是焰?，在?處綻放才愈是美麗；真誠(chéng)是鮮花，送之于??有余?。

6、時(shí)間可以摧毀世界上的?切，可以把最堅(jiān)固的城堡化作歷史的殘跡，可以把?類的偶像和權(quán)威化成灰燼，可以把英雄的利劍化作孩?的玩物，可以把布滿?森林的?脈變成布滿珊瑚叢的?邊的海洋。然?，時(shí)間也可以造就?切，可以給猿?居住的洞?變成?碧輝煌的?樓，可以給曾是殘破的荒村變成繁華的城市，也可以使?知的孩?變成百科全書式的學(xué)者，在??的?中展開?個(gè)智慧的?星空。

7、老師人類靈魂工程師，曾被比喻為陽(yáng)光下最光輝最偉大的職業(yè)。泰戈?duì)栐?shī)中寫到：我的心，在你的眼里找到了天空。的確，老師的心，在學(xué)生們求知的眼中找到了一片神圣的天空！他們言傳身教，用自己的知識(shí)和獨(dú)特的人格魅力培養(yǎng)并影響了一代又一代優(yōu)秀的學(xué)生，不僅傳授知識(shí)，還教會(huì)我們做人的道理。

8、如果說(shuō)友誼是?顆常青樹，那么，澆灌它的必定是出???的清泉；如果說(shuō)友誼是?朵開不敗的鮮花，那么，照耀它的必定是從?中升起的太陽(yáng)。

9、有人說(shuō)，人生充滿了沉重與乏味，既使偶有輕松也是稍縱即逝。我卻認(rèn)為生命不是這樣的，我覺得它值得稱頌，富有情趣，即使我自己到了垂暮之年也還是如此。我們的生命受到自然的厚賜，它是無(wú)比優(yōu)越的。如果我們覺得不堪生之重壓或是虛度此生，那也只能怪我們自己。

10、假如我是詩(shī)人，我將以滿腔的熱情寫下詩(shī)篇，贊美大海的遼闊和深遠(yuǎn)。并把它獻(xiàn)給您——我的胸懷博大，知識(shí)精深的老師。

11、我自豪有我這樣一位好老師，她就是我的班主任焦老師。當(dāng)我剛邁進(jìn)中學(xué)的校門時(shí)，就聽說(shuō)我們的班主任是一位優(yōu)秀教師焦老師。我懷著幾分激動(dòng)的心情，默默的在心中想象這優(yōu)秀教師的形象。

12、經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展 the rapiddevelopment of economy

13、有利有弊 Every coin has its two sides.No garden without weeds.

14、母親所守望的是獨(dú)生子的平安歸來(lái)，此種舔犢情深，此種守望，是兒子孜孜以求的腳步，足以跨越成功。少婦所守望的是海枯石爛，始志不渝的妻子責(zé)任，更是一段以誠(chéng)相待的愛情，足以超越生死。

15、開頭：我的愿望也很多,我也不知道哪些會(huì)實(shí)現(xiàn).

16、相識(shí)是最寶貴的緣分；思念是最美的情感；關(guān)心是最真誠(chéng)的心跳；問(wèn)候是最美麗的語(yǔ)言。在漫長(zhǎng)的生命里我送你最美麗的祝福永遠(yuǎn)快樂(lè)！

17、千言萬(wàn)語(yǔ)也表達(dá)不了我們的離別之情，遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的我（你），只能默默地祝福你，我們的友情會(huì)一直在那里，遇到不順心的事來(lái)找我，因?yàn)槲覀兪呛门笥选?/p>

18、每一樣?xùn)|西都有其美麗之處，但不是每個(gè)人都能看得到的。

作文開頭驚艷句子(19--36條)

19、開頭：我也知道宇宙很大,但我現(xiàn)在還沒法知道它有多大.

20、燦爛的陽(yáng)光穿過(guò)樹葉間的空隙，透過(guò)早霧，?縷縷地灑滿了校園。春天，那太陽(yáng)暖洋洋的，它伸出漫暖的??，摩挲得?渾?舒坦。打開青春的天窗，意味著不再為落紅憔悴，為花謝彷徨，不再嘆流?東去，太陽(yáng)西斜。

21、如果有眼淚，扶住它，溫暖的眼睛；如果累了，就堅(jiān)持住，繼續(xù)堅(jiān)強(qiáng)；如果你有愛，就讓它飛吧。偶爾聯(lián)絡(luò)不等于忘記，祝福在我心里：朋友，祝你快樂(lè)！

22、問(wèn)世間情為何物，直教人生死相許。

23、外表容易老，青春會(huì)跑，生活朋友太少！父親愛天高，母親恩難報(bào)答，癡情愛人難尋！熱血沸騰，志氣凌霄，永海笑！痛過(guò)才會(huì)忘記，傷過(guò)才會(huì)好，難得認(rèn)識(shí)你才好！

24、年，75位諾貝爾獎(jiǎng)金獲得者在巴黎聚會(huì)。有人問(wèn)一位諾貝爾獎(jiǎng)金獲得者：您在哪所大學(xué)、哪個(gè)實(shí)驗(yàn)室學(xué)到了您認(rèn)為最主要的東西呢？出人意料，這位白發(fā)蒼蒼的學(xué)者回答說(shuō)：是在幼兒園。這位學(xué)者的答話得到了與會(huì)科學(xué)家的贊同。

25、母愛，是天上的云，總讓烈?，先從她的?驅(qū)穿過(guò)，給?地呼風(fēng)換?降祥和。母愛，是?后的霞，總讓清洗過(guò)的?地，不棄的躺在懷?，把七彩??夢(mèng)譜寫在??的天際。母愛是醉?的春風(fēng)，是潤(rùn)物的細(xì)?，是相伴你??的盈盈笑語(yǔ)，是你飄泊天涯的縷縷思念。

26、能寬容，就能發(fā)展壯大。曹操之所以能從僅有幾個(gè)子弟兵，到剿滅北方群雄，占據(jù)中原，擁有百萬(wàn)大軍，與他“山不厭高，水不厭深”的胸懷是分不開的。——連仇人都能容而后用，還有什么不能用的呢？所以說(shuō)，寬容是力量和自信的標(biāo)志。

27、親情是樹，每個(gè)人都是它的根，吸收營(yíng)養(yǎng)永遠(yuǎn)保持青春的親情是河，每個(gè)人都是它的支流，永遠(yuǎn)不會(huì)干涸前進(jìn)的親情是火，每個(gè)人都是它的柴，永遠(yuǎn)不會(huì)熄滅溫暖的四面八方。

28、張xx譚xx等老師的高尚行為，證明我們生活的時(shí)代中仍然有善的因子愛的種子廣布民間。他們沒有豪言壯語(yǔ)，但每天都在給世界發(fā)送溫暖。他們沒有怨天尤人，總是給社會(huì)傳遞正能量。

29、閑坐庭院，仰頭去看那天上的白云飄飄，萬(wàn)里晴空，閉上眼睛去感受這人間的清風(fēng)，微嗅到這清風(fēng)帶來(lái)的淡淡花香，人間最愜意的不過(guò)如此吧！

30、我們?友誼寫?本書，?本厚厚的書。在書?：友誼如珍珠，我們共同穿綴，連成?串串璀璨的項(xiàng)鏈；友誼如彩綢，我們共同剪裁，縫制成?件件絢麗的?裳；友誼如油彩，我們共同調(diào)?，描繪出???美好的景?；友誼如花種，我們共同撒播，培育出?個(gè)五彩的花壇。

31、方便快捷 convenient andefficient

32、什么樣的年齡最理想?鮮花說(shuō)，開放的年齡千枝競(jìng)秀。什么樣的青春最輝煌?太陽(yáng)說(shuō)，燃燒的青春??光芒。什么樣的?靈最明亮??亮說(shuō)，純潔的?靈晶瑩透亮。什么樣的??最美好?海燕說(shuō)，奮?的??快樂(lè)?窮。

33、母愛是溫暖的太陽(yáng)，奉獻(xiàn)著她的光芒；是遼闊的海洋，袒露著寬?的胸懷；是??肥沃的?壤，哺育著??茁壯地成長(zhǎng)。

34、在記憶的長(zhǎng)河中，有許多人和事值得回憶。當(dāng)秋天來(lái)臨時(shí)，當(dāng)涼爽的秋雨靜靜地打濕我的窗簾時(shí)，一個(gè)熟悉的身影就會(huì)映入我的腦海，那個(gè)人就是我四年級(jí)的楊老師。雖然在小學(xué)的過(guò)程中，有很多老師，但對(duì)我來(lái)說(shuō)唯一難忘的就是這位老師。

35、情感日記，記錄一切美好；友誼是畫筆，描繪人生的精彩；友誼的枝頭，綻放快樂(lè)的花蕾；真摯的問(wèn)候，溫暖了你我的心。朋友們，愿快樂(lè)永遠(yuǎn)與你們同在，幸福永遠(yuǎn)與你們同在！

36、生命之美，在于欣賞；涉世之道，在于感悟。

作文開頭驚艷句子(37--54條)

37、一進(jìn)門，看見姥爺圍著圍裙，正在和面，我也嚷嚷著要一起包餃子。我學(xué)著姥爺?shù)臉幼?，左手拿起一個(gè)小面團(tuán)放在案板上，用搟面杖搟著，可它一會(huì)兒粘在案板上，一會(huì)兒粘在手上，就是不聽話，怎么也弄不圓，最后還掉在了地上，大家笑了起來(lái)。沒辦法，我只好投降了，拿著姥爺已搟好的面片開始學(xué)著包，姥爺邊包邊教我，說(shuō)道：“左手把面片拿穩(wěn)放在手指中心，右手用小勺舀上少許餡放在面片上，用手輕輕把邊緣捏住，兩手一捏就行了?！蔽乙宦犝婧?jiǎn)單啊!便馬上按照姥爺?shù)姆椒ò床骄桶嚅_始操作了，而我包的餃子像一個(gè)“小胖子”，大家又忍不住笑了起來(lái)。

38、每一種感覺都很美，每一種都伴隨著一種醉人。沒有被占有讓我們感到更加絕望；正是這些想法讓我們夜不能寐，讓我們徘徊不去。愛是一個(gè)沒有答案的答案，即使艱苦地尋找，也不會(huì)使生命變得更完整。也許一點(diǎn)遺憾，一點(diǎn)悲傷，會(huì)讓這張答卷更有意義，也更永恒。

39、這是一個(gè)二年級(jí)的小朋友寫的一段作文，她說(shuō)將來(lái)想上北京大學(xué)，有的說(shuō)希望期末考第一名，還有的說(shuō)長(zhǎng)大后要當(dāng)老師，而我只有一個(gè)小小的心愿，希望爸爸能多陪陪我，可是我知道這個(gè)小心愿隨小卻很難實(shí)現(xiàn)的，因?yàn)榘职忠恍南脒@掙錢，根本不理解我和媽媽的心

40、母愛是溫暖的陽(yáng)光，奉獻(xiàn)給她光明；是浩瀚的海洋，袒露寬廣的胸懷；是一片沃土，哺育著孩子們茁壯成長(zhǎng)。

41、我們永遠(yuǎn)不知道我們?cè)诤驼l(shuí)打交道；即使是認(rèn)識(shí)一個(gè)人的朋友，也要等待關(guān)鍵時(shí)刻的到來(lái)，也就是說(shuō)，等待一個(gè)不能再有任何時(shí)刻的到來(lái)；因?yàn)橹挥性谶@個(gè)時(shí)候，交朋友才是最重要的。

42、我不能阻止破壞環(huán)境的事情太多，但我能做到保護(hù)環(huán)境的事也不少。我可以從小事做起，從日常生活做起，從自己力所能及的事做起。我想，如果人人都這樣做，那么我們的生活環(huán)境就會(huì)減少一些污染。環(huán)保不分民族，生態(tài)沒有國(guó)界不要旁觀，請(qǐng)加入行動(dòng)者的行列今天節(jié)約一滴水，留給后人一滴血。

43、多少笑聲都是友誼喚起的，多少眼淚都是友誼揩干的。友誼的港灣溫情脈脈，友誼的清風(fēng)灌滿征帆。友誼不是感情的投資，它不需要股息和分紅。

44、可靠的信息源 a reliablesource of information

45、越是想留住的東西，越容易失去；當(dāng)你真正在等一個(gè)人的時(shí)候，那個(gè)人是永遠(yuǎn)不會(huì)出現(xiàn)的。

46、《正能量》是英國(guó)心理學(xué)大師查理地懷斯曼的作品，英文名為《ripitup》意為將其拉起來(lái)的意思，中文將他翻譯為了正能量，而我覺得英文的直譯更能體現(xiàn)這本書的意義。這本勵(lì)志的大作一直在討論的就是如何加大那種拉力，以及拉力是如何存在，如何發(fā)力的，即為正能量是如何聚集，如何產(chǎn)生的，其中引入了大量的實(shí)驗(yàn)，作為正能量的存在，產(chǎn)生的佐證，有理有據(jù)，很是能感染人。讓我讀后，不僅找到了改變的方法，更深入的了解了自己內(nèi)在深處的某種神秘存在。

47、死亡教會(huì)人一切，如同考試之后公布的結(jié)果，雖然恍然大悟，但為時(shí)晚矣！

48、有人說(shuō)，師恩如山，因?yàn)楦呱轿∥?，使人崇敬。我還要說(shuō)，師恩似海，因?yàn)榇蠛：棋?，無(wú)法估量。人生旅程上，您豐富我的心靈，開發(fā)我的智力，為我點(diǎn)燃了希望的光芒。

49、關(guān)注這本書，起初是因?yàn)樗拿?。不清楚是書名成就了這本書，還是這本書掀起了一股正能量的熱潮，總之正能量已經(jīng)悄悄地成為了年度熱詞。

50、老師您是園丁，整修著花園里的花草；老師您像紅彤彤的太陽(yáng)，照耀著我們的成長(zhǎng)，是您教會(huì)了我們知識(shí)和做人、處事。

51、人生不是驚天動(dòng)地，而是要快快樂(lè)樂(lè)；朋友不需要保持聯(lián)系，但必須牢記在心；祝福不一定要走到地上，但要真誠(chéng)。溫暖關(guān)懷你：冷的時(shí)候注意加衣服，不要多接觸！

52、蝴蝶喜歡花的芬芳，碧水喜歡山的安定，庭院喜歡霧的朦朧，我喜歡你的微笑，愿與你微笑每一天，快樂(lè)每一天圍繞著你，快樂(lè)年年蓋著你，快樂(lè)與你生活。

53、愛心，被看作是人類最珍貴的情感，最高尚的情操，是人類良知的生動(dòng)展示，是社會(huì)文明的重要標(biāo)志，也是中華民族傳統(tǒng)美德的集中體現(xiàn)。

54、如果只看到太陽(yáng)的黑點(diǎn)，那你的生活將缺少溫暖；如果你只看到月亮的陰影，那么你的生命歷程將難以找到光明；同樣，如果你總希望自己完美無(wú)缺，假設(shè)你的這一愿望真的能如愿以償，那么你最大的缺點(diǎn)就是沒有缺點(diǎn)。

作文開頭驚艷句子(55--72條)

55、青春是盛開的鮮花，用它艷麗的花瓣鋪就人生的道路；青春是美妙的樂(lè)章，用它跳躍的音符譜寫人生的旋律；青春是翱翔的雄鷹，用它矯健的翅膀搏擊廣闊的天宇；青春是奔騰的河流，用它倒海的氣勢(shì)沖垮陳舊的桎梏。

56、希望、愿望、期望、夙愿、意愿、厚望、失望、眾望、初衷、希冀

57、老師，您是春天，為人類服務(wù)，孕育著未來(lái)和明天的希望；您是園丁，用心血澆灌祖國(guó)的花朵；您是蜜蜂，采花釀蜜養(yǎng)育學(xué)生；您是良母，向?qū)W生敞開愛的胸懷，讓他們吮吸知識(shí)的乳汁。

58、挫折就像巖石。懦夫，面對(duì)他，停下來(lái)；堅(jiān)強(qiáng)的人，依靠它，站得更高。誠(chéng)實(shí)就像一面魔鏡。狡猾的馬屁精在它面前露臉；好人，靠它，辨別真假。

59、??是??歌，悠揚(yáng)的旋律譜寫出你春天的耕耘和秋天的收獲；??是?幅畫，優(yōu)美的線條勾畫出你黎明的勤奮和傍晚的輝煌；??是??詩(shī)，優(yōu)美的意境，書寫著你失意的懊惱和成功的喜悅。

60、愛?是冬??的??陽(yáng)光，使饑寒交迫的?分外感到?間的溫暖。愛?是沙漠中的?泓泉?，使瀕臨絕境的?重新看到?活的希望。愛?是夜空中的?輪明?，使孤苦?依的?即刻獲得?靈的慰藉。愛?是春天?的?場(chǎng)細(xì)?，使?靈枯萎的?特別感到情感的滋潤(rùn)。

61、老師，三尺講臺(tái)見證了您的辛苦，潔白的粉筆書寫了您的一生。您的滴滴心血化作道道紅鉤，諄諄教誨勉力塑造國(guó)家棟梁。

62、人民生活水平的顯著提高/穩(wěn)步增長(zhǎng)theremarkableimprovement/ steady growth ofpeoples livingstandard

63、社會(huì)發(fā)展的必然結(jié)果 the inevitable result of social development

64、我們不盲目偉大，我們只做偉大的一個(gè)分子，我們的社會(huì)就會(huì)偉大，我們的民族就會(huì)偉大，我們的國(guó)家就會(huì)偉大，讓我們一起傳遞正能量。

65、“可憐天下父母心?！庇姓l(shuí)能感受到，胎兒躁動(dòng)時(shí)父親幸福的撫摸？有誰(shuí)能感受到，一朝分娩時(shí)母親忍受的痛苦？當(dāng)一個(gè)嬰兒呱呱墜地的時(shí)候，父母是滿懷激動(dòng)的歡笑；當(dāng)襁褓中的嬰兒不停地啼哭，父母表現(xiàn)最多的是耐心；當(dāng)我們咿呀學(xué)語(yǔ)，叫出第一聲“爸爸”、“媽媽”的時(shí)候，父母回贈(zèng)我們的是無(wú)數(shù)的親吻；當(dāng)我們受到挫折或充滿委屈時(shí)，父母的寬慰會(huì)及時(shí)撫平我們心靈的創(chuàng)傷，賦予我們重新站起來(lái)的勇氣……可以說(shuō)，父母的關(guān)懷帶給我們無(wú)盡的快樂(lè)，父母的慈愛伴隨我們健康成長(zhǎng)，父母是庇佑我們一生的“神”。

66、兄弟姐妹都是彼此的夢(mèng)想，兄弟姐妹總是才華橫溢；兄弟姐妹的命運(yùn)是一個(gè)階段，兄弟姐妹的路越來(lái)越寬；兄弟姐妹是幸運(yùn)的和無(wú)限的。

67、胡子不一定是關(guān)公，可能是**；會(huì)說(shuō)話的不一定是精英，可能是發(fā)燒了；眼影可能不是美眉，可能是熊貓；能溫暖你的不一定是棉衣，而朋友們我！

68、你不喜歡我，我一點(diǎn)都不介意。因?yàn)槲一钕聛?lái)，不是為了取悅你！

69、信念是大廈的棟梁，沒有它，只是一堆散落的瓦片；信念是大河的河床，沒有信念，只有洶涌的波濤；信念是熊熊烈火的火花，沒有它，只有冰冷的木柄；信念是遠(yuǎn)洋客輪的主引擎，沒有它，只有癱瘓的巨人。

70、我最喜歡的老師是品德與生活老光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間我就從一個(gè)小男孩變成了小學(xué)畢業(yè)班的學(xué)生了，在我成長(zhǎng)的足跡中，不僅包含著父母無(wú)微不至的關(guān)懷與那深深的愛，其間更滲透老師的幾多汗水和無(wú)限期盼。

作文開頭句子

在這個(gè)多元化的社會(huì)中，我們必須以尊重和包容的精神來(lái)建立和諧。本文所述的精美話語(yǔ)恰如風(fēng)中落花，美好句子如清流涌動(dòng)，無(wú)疑帶給了我內(nèi)心的舒適和愉悅。我相信，這篇文章會(huì)像它的標(biāo)題一樣深受大家喜愛。

作文開頭句子(1--20條)

1、當(dāng)我看到那個(gè)美麗的小女孩走進(jìn)我的房間，她的明眸善睞讓我為之傾倒。

2、好結(jié)尾：當(dāng)小鳥學(xué)會(huì)飛地那一刻起，它就要學(xué)會(huì)獨(dú)立生活.我們都是這一群小小鳥.總有一天要放開母親地懷抱，自己飛翔！我們要學(xué)會(huì)獨(dú)立.不要遇事就去找家長(zhǎng).在自然界中，弱小是會(huì)被淘汰地.人也是如此.文檔來(lái)自于網(wǎng)絡(luò)搜索

3、我愛好畫畫，每個(gè)周末，我都會(huì)拿出美術(shù)紙，在上面涂涂畫畫，我們家的墻上呀都是我畫的畫，都快成畫展了！

4、人生如舞蹈，我們需要用智慧和勇氣去跳舞，以跳出屬于自己的華美舞姿。

5、三人登山，一人知難而退，一人半途而廢，剩下一人知難而進(jìn)，披荊斬棘，勇往直前，無(wú)所畏懼，毫不氣餒，登上了峰頂。

6、無(wú)論生命中遇到什么困難和挫折，我們都需要勇敢地面對(duì)，以獲取成功和幸福。

7、在這個(gè)充滿機(jī)遇和挑戰(zhàn)的世界里，每個(gè)人都有機(jī)會(huì)通過(guò)不斷努力去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想和愿望。

8、在這個(gè)美麗的世界中，人們一直在追求幸福與快樂(lè)。

9、我們的社會(huì)，需要“老王”們用精妙的技藝增添精致，需要“小劉”們用精湛的藝術(shù)增加精彩。但若沒有了“大李”們對(duì)學(xué)術(shù)的潛心研究，我們就很可能被禁錮在當(dāng)代截面上，難以博古通今，繼往開來(lái)。我們的國(guó)家，亦可能失去創(chuàng)新帶來(lái)的無(wú)限發(fā)展動(dòng)力與潛力。大李依靠篤學(xué)敏思，矢志創(chuàng)新的精神繼承前輩的學(xué)問(wèn)，尋得生命科學(xué)的奧秘，無(wú)愧于先人，造福于后世，這樣的人，又怎能不具風(fēng)采?

10、生命是一場(chǎng)旅程，我們需要在它的路上堅(jiān)定不移地前行。

11、在這多元化的社會(huì)里，我們需要用尊重和寬容去建設(shè)

12、在這充滿希望和挑戰(zhàn)的時(shí)代里，每個(gè)人都應(yīng)該去追尋自己的夢(mèng)想，以創(chuàng)造屬于自己的美好生活。

13、在這多元化的社會(huì)里，我們需要用理解和寬容去建設(shè)和諧人間，創(chuàng)造美好的未來(lái)。

14、堅(jiān)持，是一個(gè)難懂的詞匯，懂得堅(jiān)持，才會(huì)逐漸成功。我想成為一個(gè)懂得堅(jiān)持的人。

15、我長(zhǎng)著一個(gè)橢圓型的臉，在濃濃的眉毛下鑲嵌著一雙水靈靈的.大眼睛，還是陰陽(yáng)眼。每當(dāng)我笑時(shí)，就會(huì)出現(xiàn)兩個(gè)深深的酒窩。我給人的感覺是一個(gè)粗曠、開朗、活潑的小男孩。

16、在這多彩的世界里，每個(gè)人都應(yīng)該盡力去實(shí)現(xiàn)自己的理想和夢(mèng)想，以創(chuàng)造屬于自己的美好人生。

17、我的老師，是一位認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師，不耽誤學(xué)生的課。又一次，老是感冒了，不停的咳嗽著，我覺得老師一下子蒼老了許多。在課堂上，老師一句一句的給我們分析，給我們講解，然同學(xué)們的成績(jī)進(jìn)步了許多，自己的病卻嚴(yán)重了。這就是作為一位老師的責(zé)任，一位真正的老師。

18、在這個(gè)充滿機(jī)遇和挑戰(zhàn)的世界里，每個(gè)人都有機(jī)會(huì)通過(guò)不斷努力去獲得快樂(lè)和幸福。

19、在這么多美好的事情之中，生活中最美好的事情就是用自己的方式去愛別人。

20、結(jié)尾：“一棵小樹，難經(jīng)風(fēng)吹雨打；百里森林，能頂呼嘯狂風(fēng)。”讓我們主動(dòng)關(guān)心集體，熱心為集體做事，誠(chéng)心為集體服務(wù)吧！師生情開頭：有一種職業(yè)最美麗，那就是教師；有一道風(fēng)景最雋永，那就是師魂；有一種情感最動(dòng)人，那就是師生情。

作文開頭句子(21--40條)

21、誠(chéng)如一首所唱：世間自有公道，付出總有回報(bào)；說(shuō)到不如做到，要做就做最好……我們只有讓自己付出，讓自己做得最好，我們的生活才會(huì)更加美好。感恩開頭：落葉在空中盤旋，譜寫著一曲感恩的樂(lè)章，那是大樹對(duì)滋養(yǎng)它大地的感恩；白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩，繪畫著那一幅幅感人的畫面，那是白云對(duì)哺育它的藍(lán)天的感恩。

22、“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇?！睍r(shí)光飛逝，我們迎來(lái)了一個(gè)辭舊迎新的日子——春節(jié)。在這一天里，到處都洋溢著熱鬧的氣氛。

23、在這充滿希望和挑戰(zhàn)的時(shí)代里，我們需要用智慧和勇氣去創(chuàng)造屬于自己的人生輝煌。

24、每個(gè)人都是一個(gè)獨(dú)特的存在，在這多彩的世界中發(fā)揮著自己的作用。

25、人人都有理想，但不是每一個(gè)人都能夠?qū)崿F(xiàn)自己的理想；人人都在現(xiàn)實(shí)中活著，但不是每一個(gè)人都能夠正確認(rèn)識(shí)自己所處的環(huán)境。于是，有一部分人展開了翅膀飛向了理想的天空，有一部分人卻駐足在原地停滯不前。

26、人生中的每一天都是寶貴的，我們應(yīng)該珍惜它，好好把握每一個(gè)機(jī)會(huì)。

27、堅(jiān)持是一切事物成功的動(dòng)力，有些事物堅(jiān)持下去不一定成功，但如果放棄就一定不會(huì)成功，所以我們對(duì)待事情和事物一定要堅(jiān)持下去，絕不可放棄。正如一句話說(shuō)得好：“堅(jiān)持下去獲成功，半途而廢得失敗?！?/p>

28、人生如同一道充滿著溫馨和快樂(lè)的陽(yáng)光，我們需要用智慧去追逐它，以獲取舒適與溫暖。

29、生命的質(zhì)量取決于我們?nèi)绾味冗^(guò)它，而我們需要用勇氣和智慧去追求幸福和意義。

30、“滴水穿石”是水滴堅(jiān)持不懈地彰顯，“鐵杵成針”是“鐵杵”堅(jiān)定不移地凸現(xiàn)。一句話：貴在堅(jiān)持。

31、在這充滿希望和挑戰(zhàn)的時(shí)代里，我們需要用智慧和勇氣去創(chuàng)造屬于自己的人生傳奇。

32、There are different opinions among people as to……，Some people suggest that .關(guān)于……人們有不同的觀點(diǎn)。

33、在這個(gè)充滿挑戰(zhàn)和機(jī)遇的世界里，每個(gè)人都有機(jī)會(huì)創(chuàng)造自己的奇跡。

34、“堅(jiān)持”多么動(dòng)聽的字眼，多么崇高的精神！沒有你，人類社會(huì)不可能有如此的繁榮。我是那么地喜歡你，敬仰你！是的，我們確實(shí)無(wú)法控制客觀環(huán)境，但我們可以選擇生活態(tài)度。所以，我選擇了你——堅(jiān)持。

35、結(jié)尾：長(zhǎng)留史冊(cè)的，不是錙銖必較的利益，而是肝膽相照的情分，和朋友坦誠(chéng)的交往，會(huì)使我們留存著對(duì)真情的敏感，會(huì)使我們的眼睛抹去云翳，心境重新開朗。團(tuán)結(jié)開頭：每次聽到這首歌“團(tuán)結(jié)就是力量”這首歌我總是感慨萬(wàn)千，特別是在XX事情后，體會(huì)更是深刻結(jié)尾：一滴水是微不足道的，滲入泥土，便會(huì)消失不見，可匯聚成河卻是川流不息。

36、在這個(gè)充滿機(jī)遇和挑戰(zhàn)的時(shí)代里，我們需要勇敢地追尋自己的夢(mèng)想和激情，去創(chuàng)造出屬于自己的文明之光。

37、朋友，你知道嗎？一個(gè)人從追夢(mèng)到實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的過(guò)程中，“堅(jiān)持”一詞是必不可少的。

38、星星不畏太陽(yáng)的不屑，在亙古的夜空中依舊閃耀著那一點(diǎn)微光，指引方向；水滴不畏磐石的阻攔，在時(shí)間的長(zhǎng)河中執(zhí)著那一份信念，終于穿石；我們不畏困難阻礙恒定那一份美麗的夢(mèng)想，終將夢(mèng)想花開，塵埃落定。

39、人生如行船，需要疾馳在澎湃的波濤之中，用勇氣應(yīng)對(duì)前方的未知挑戰(zhàn)。

40、在這多彩的世界里，每個(gè)人都應(yīng)該盡力去實(shí)現(xiàn)自己的理想和夢(mèng)想，以創(chuàng)造屬于自己的美好未來(lái)。

作文開頭句子(41--60條)

41、當(dāng)迎新的鐘聲敲響時(shí)，我們中國(guó)人民滿懷激動(dòng)地呼喊著：“新年到了！新年到了！”??！新年多么美好?。∥遗d奮地在家中來(lái)回地跑著，抑制不住自己喜悅的心情。！春節(jié)到了，到處洋溢著一派喜慶的氣氛！只見家家戶戶都張燈結(jié)彩，門前貼著春聯(lián)，陽(yáng)臺(tái)掛著紅燈籠，親戚們聚在一起吃團(tuán)圓飯，舉杯敬酒，祝福以后工作順利、學(xué)習(xí)進(jìn)步、合家歡樂(lè)！

42、在這充滿機(jī)遇和挑戰(zhàn)的世界里，每個(gè)人都有機(jī)會(huì)通過(guò)不斷努力去追逐自己的夢(mèng)想和激情，去創(chuàng)造屬于自己的人生傳奇。

43、人生是一場(chǎng)充滿驚喜和挑戰(zhàn)的旅程，我們需要用勇氣和智慧去應(yīng)付挑戰(zhàn)，去創(chuàng)造美好的未來(lái)。

44、在這充滿希望和挑戰(zhàn)的時(shí)代里，我們需要用智慧和勇氣去追逐自己的夢(mèng)想，以創(chuàng)造屬于自己的幸福人生。

45、人生是一場(chǎng)奇妙的旅程，我們需要用智慧和勇氣去應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)，以獲取成功和幸福。

46、大家好，我叫祝藝珊，今年八歲，在八一小學(xué)上三年級(jí)，爸爸媽媽都說(shuō)我長(zhǎng)得很漂亮，我有一頭烏黑的短發(fā)，一對(duì)淡淡的眉毛，一雙水靈靈的眼睛，高高的鼻子，一張櫻桃小嘴，我個(gè)子不是很高，不胖也不瘦，很可愛。

47、在這充滿機(jī)遇和挑戰(zhàn)的世界里，每個(gè)人都有機(jī)會(huì)通過(guò)不斷努力去創(chuàng)造屬于自己的生命之光。

48、在這多元化的社會(huì)里，我們需要用智慧和勇氣去理解和寬容他人，以創(chuàng)造和諧的人間。

49、在這充滿機(jī)遇和挑戰(zhàn)的世界里，每個(gè)人都有機(jī)會(huì)通過(guò)不斷努力去追逐自己的夢(mèng)想和激情，去享受美好的人生。

50、攜手像雨，能幫助你洗掉煩躁，留下清涼；攜手像太陽(yáng)，能幫助你驅(qū)除嚴(yán)寒，感受溫暖；攜手像風(fēng)，能幫助你揚(yáng)起風(fēng)帆，走向成功。

51、因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有這個(gè)多彩的社會(huì)，因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有真摯的友情。因?yàn)楦卸鞑抛屛覀兌昧松恼嬷B結(jié)尾：懷著一顆感恩的心，去看待社會(huì)，看待父母，看待親朋，你將會(huì)發(fā)現(xiàn)自己是多么快樂(lè)，放開你的胸懷，讓霏霏細(xì)雨洗刷你心靈的污染。

52、以前我總是一遍一遍地念著：“堅(jiān)持就是勝利?！边@回我終于做到了！

53、即使青春是一株大地偉岸的樹，但我明白，一株獨(dú)秀永遠(yuǎn)不是挺拔，成行成排的林木，才是遮風(fēng)擋沙的綠色長(zhǎng)城。即使青春是一葉大海孤高的帆，但我明白，一葉孤帆很難遠(yuǎn)航，千帆競(jìng)發(fā)才是大海的壯觀。綻放自己的青春吧。

54、正因?yàn)閷捜萑缢?，使紛繁?jīng)過(guò)過(guò)濾變得純凈；正因?yàn)閷捜菟苹?，使平淡通過(guò)鍛燒日趨鮮明；更因?yàn)橛羞@詩(shī)般的寬容，才賦予人生以藝術(shù)，賦予生命以永恒。諒解開頭：諒解如一杯清茶，沖淡彼此之間的誤會(huì)；諒解像一縷春風(fēng)，吹化人間隔膜的冰層；諒解像一只寒梅，預(yù)示心靈來(lái)春的溫情；諒解是一架彩虹，讓就不相逢的情感放射光彩。

55、我是一個(gè)舉止文雅、心地善良；愛唱歌、愛跳舞；愛看書的一個(gè)小女孩。因?yàn)槲业倪@幾個(gè)特點(diǎn)，給同學(xué)們留下了很深的印象。

56、人生如畫，我們需要用智慧和勇氣去描繪，以描繪出屬于自己的精彩畫卷。

57、There is no doubt that enough concern must be paid to the problem of … 毫無(wú)疑問(wèn),對(duì)……問(wèn)題應(yīng)予以足夠的重視……

58、在石頭上靜靜地坐著，我仰望夜空，發(fā)現(xiàn)了銀河中流淌著成千上萬(wàn)的星光，那種美麗難以言喻。

59、一個(gè)陽(yáng)光健康，心態(tài)向上的兒子，便是父親眼中“最有風(fēng)采的人”;一個(gè)獨(dú)立聰慧，大方善良的女子，便是男友眼中“最有風(fēng)采的人”;一個(gè)剛強(qiáng)勇敢，無(wú)畏犧牲的戰(zhàn)士，便是戰(zhàn)友眼中“最有風(fēng)采的人”。如果要問(wèn)我，誰(shuí)是“最有風(fēng)采的人”?答案就是，生活在這個(gè)世界上所有的人。

60、過(guò)年期間，我們到處玩。那里也是人山人海，擠的水洩不通，老街里的東西五花八門，幾乎無(wú)奇不有，處處洋溢著過(guò)年的歡樂(lè)氣氛。新年到！家家戶戶都會(huì)到廟里祈求平安，我們家也不例外。所有廟宇幾乎都塞爆人，大家誠(chéng)心拜拜，而我則是希望新的學(xué)期成績(jī)能更好，也祝福家人身體健健康康。

2024冬至作文好開頭(收藏8篇)

在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。如何寫8篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的冬至的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

2024冬至作文好開頭 篇1

今天下午，我們二年級(jí)段舉行了“回歸傳統(tǒng)，喜迎冬至”民俗活動(dòng)。第一個(gè)節(jié)目是古代的拜師禮，拜師禮時(shí)女生右手搭在左手上面，男生是左手搭在右手上面放在胸前對(duì)著老師深深的三鞠躬。拜師禮是古代過(guò)冬至?xí)r學(xué)生必需要做的事，我們也給前來(lái)參觀的領(lǐng)導(dǎo)老師們行拜師禮，感謝老師們遠(yuǎn)道來(lái)來(lái)。接下來(lái)的環(huán)節(jié)是做湯圓。

首先我們?yōu)樯吓_(tái)參加比賽的同學(xué)加油打氣，吳亦都果然不負(fù)眾望得了第一名。比賽結(jié)束后就該輪到我們了，我們做的湯圓真好玩，有的大，有的.小，還有的里面的芝麻餡都露出來(lái)啦!最后一個(gè)環(huán)節(jié)就是吃湯圓，我們來(lái)到食堂，迫不及待地吃起自己親手做的湯圓。

吃完以后我心想：“原來(lái)自己做的湯圓吃起來(lái)特別美味!以后我要常幫奶奶一起做?！狈艑W(xué)時(shí)我心想：“今天真是有意義的一天!”

2024冬至作文好開頭 篇2

那一年冬至，圍著暖暖的火爐，一盆熱氣騰騰的羊肉湯。

老嬸子缺了牙的嘴巴，樂(lè)呵呵的說(shuō)：冬至吃了羊肉，一年都是暖和的。你和我相視一笑，擁有彼此的時(shí)候，冬天都如此的深情溫暖。

冬的寒冷，于是讓人想念冬的棉，冬的溫，陰冷的日子里想念著冬的陽(yáng)光。偶爾，在冬天寂靜的寒夜，擁著厚厚棉被，想著你站在溫暖南國(guó)，是否還會(huì)記得那年冬的呢喃。

冬至的清晨，猶豫著，打開你的頭像，對(duì)你道一聲，冬至快樂(lè)。

你依舊沉默著。我不知道該不該繼續(xù)舞動(dòng)我的手指，想要敲打著我隔著千山萬(wàn)水的思念。無(wú)論冬如何的蕭瑟，我依舊相信，你會(huì)在南國(guó)鮮花盛開的花簇中，輕點(diǎn)我的祝福，縱然一笑，然后，沖我揮手，繼續(xù)流浪。你知道，你的遠(yuǎn)方，有我，正如我知道我的遠(yuǎn)方，依舊有你。

你一直在努力奔跑，追逐那熱情的`太陽(yáng)。而我，卻只想停留在屬于你和我的冬季，讓雪花飛舞在我們的指尖，讓鼻尖的白色霧氣，升騰起最美的纏綿，最后，讓兩行足跡，在漫天白雪世界，或深或淺。

又一年冬至，圍著你為我買下的厚厚紅圍巾，坐在暖暖的火爐前，靜看一本沉沉的書。我在這個(gè)冬季，靜候，你的歸來(lái)

2024冬至作文好開頭 篇3

傍晚，我和弟弟早早的來(lái)到外婆家，想與他們共同度過(guò)這溫馨的一夜。外公外婆也正樂(lè)呵呵的迎接我們呢！

該吃晚飯，外婆端來(lái)兩碗赤豆糯米飯，笑著說(shuō)：“吃冬至飯，一天長(zhǎng)一線。”我聽，急忙拿起勺子，狼吞虎咽的吃起來(lái)，心想：我一定要快快長(zhǎng)大！弟弟也想早點(diǎn)長(zhǎng)大，一邊夸飯香，一邊埋頭“苦干”哩。

吃完飯，我開始聽外公講有關(guān)冬至的傳說(shuō)，“相傳漢朝時(shí)，北方匈奴經(jīng)常騷擾邊疆，百姓不得安寧。當(dāng)時(shí)匈奴部落中有渾氏和屯氏兩個(gè)首領(lǐng)，十分兇殘。百姓對(duì)其恨之入骨，于是用肉餡包成角兒，取“渾”與“屯”之音，呼作“餛飩”。恨以食之，并求平息戰(zhàn)亂，能過(guò)上太平日子。因最初制成餛飩是在冬至這一天，在冬至這天家家戶戶吃餛飩。還有，在江南水鄉(xiāng)，有冬至之夜全家歡聚一堂共吃赤豆糯米飯的`習(xí)俗。有一位叫共工氏的人，他的兒子不成才，作惡多端，死于冬至這一天，死后變成疫鬼，繼續(xù)殘害百姓。但是，這個(gè)疫鬼最怕赤豆，于是，人們就在冬至這一天煮吃赤豆飯?！?/p>

“百鬼夜行，午夜12點(diǎn)鬼門開，晚上記得早點(diǎn)回家睡覺哦！”外婆也插一句，弟弟嚇得毛骨悚然，搞得全家哈哈大笑?！膀_你的啦！”

2024冬至作文好開頭 篇4

相信大家都會(huì)有過(guò)什么與眾不同的事情吧，我當(dāng)然也不例外，我也有與眾不同的經(jīng)歷。那就是冬至！想知道為什么這個(gè)冬至?xí)c眾不同嗎？想知道的話，就往下看吧。

冬至的'前一天，我非常高興，下午一放學(xué)，我就飛快的往家跑。一跑到家，我就快速地把作業(yè)完成。然后我跑到廚房對(duì)面媽媽說(shuō)：“媽媽，明天就是冬至了，老師說(shuō)讓我們自己包餃子，明天早上帶到學(xué)校和同學(xué)們一起品嘗！可是我不會(huì)包餃子，您教我好不好？”“當(dāng)然好了，來(lái)，媽媽現(xiàn)在就教你做?！?/p>

就這樣，我開始跟媽媽學(xué)包餃子。包餃子的第一步是剁餃子餡兒，媽媽拿出來(lái)一些大蔥和豬肉，對(duì)我說(shuō)：“我們今天就做你最愛吃的豬肉大蔥餡兒的餃子吧?！薄昂绵?！”我高興地點(diǎn)點(diǎn)頭?！皝?lái)，我先教你剁餡兒?！眿寢尳o我講了一些剁手餡兒的技巧，我便開始一一嘗試，一開始做得不怎么順手，但一會(huì)兒子就掌握了要領(lǐng)。餡兒終于剁好了！下一步是拌餡兒，媽媽讓我把鹽、十三香、味精、香油、醬油適量放進(jìn)餡兒里，然后用筷子按順時(shí)針?lè)较驍嚢琛?/p>

然后，就是包餃子。媽媽端來(lái)一碗清水，教我包餃子在媽媽的帶領(lǐng)下，不一會(huì)兒我就學(xué)會(huì)了包餃子。而且我還包了許多“貓耳朵”和UFO。就這樣餃子終于包好了。

第二天，我和同學(xué)們各自帶去了自己包的餃子，吃著自己包的餃子，格外香。我們還和同學(xué)分享。大家非常高興。

2024冬至作文好開頭 篇5

“冬至”也叫賀冬，又叫“亞歲”。是我國(guó)最早確立的節(jié)氣。冬至有白天短夜晚長(zhǎng)的特點(diǎn)。除此之外，南方和北方的習(xí)俗也各不相同。南方在過(guò)冬至?xí)r會(huì)吃湯圓和過(guò)橋米線，但是在北方人們冬至的時(shí)候會(huì)吃餃子。冬至在大約在每年的12月22-23日，冬至是數(shù)九的.第一天。數(shù)九預(yù)示著冬天最寒冷的時(shí)節(jié)。

根據(jù)以前的傳統(tǒng)，古人們會(huì)在冬至的這一天舉行九九消寒會(huì)。在聚會(huì)中人們會(huì)畫九九消寒圖來(lái)娛樂(lè)。這可真是充滿了詩(shī)情畫意，別具一格。九九消寒圖中的內(nèi)容有三大類：寫九，畫九和雅圖。寫九是找九個(gè)筆畫的九個(gè)字其中最著名的是，“亭前垂柳珍重待春風(fēng)”這九個(gè)字。畫九是畫八十一個(gè)圓或銅錢，而雅圖是畫一樹梅花，上面有九朵花，每朵花上都有九個(gè)瓣，共有八十一瓣。每天涂一瓣，涂完之后就是春天了。

我今天也在快樂(lè)作文畫了一幅九九消寒圖，我用我們的中國(guó)字來(lái)寫九，我寫的字是“亭前垂柳珍重待春風(fēng)”，我還在字的下面題了一首詩(shī)名叫《小至》是唐代大詩(shī)人杜甫寫的詩(shī)句：“天時(shí)人事日相催，冬至陽(yáng)生春又來(lái)。刺繡五紋添弱線，吹蕸六管動(dòng)飛灰。岸容待蠟將舒柳，山意沖寒欲放梅?！?/p>

我要把這一幅九九消寒圖，放在我家中最顯眼的地方，讓中國(guó)的文化，中國(guó)的節(jié)日，記在我們每個(gè)人的心中。也要讓外國(guó)人知道我們的祖國(guó)日漸強(qiáng)大，讓他們也過(guò)我們中國(guó)人的節(jié)日。

冬至來(lái)臨，我希望每個(gè)中國(guó)人把中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日和節(jié)氣都記在心中！

2024冬至作文好開頭 篇6

冬至要吃湯圓、麻糍，吃了我們就大一歲了，記憶中的冬至大致如此。這個(gè)冬至卻不同于往常，班主任郭老師帶領(lǐng)著我們深刻的感受了冬至的文化、習(xí)俗。

課堂上我們學(xué)習(xí)了南、北方人的飲食習(xí)慣：北方人冬至吃餃子、餛飩，南方人吃湯圓。

那天下午，我們還邀請(qǐng)了張開翔媽媽來(lái)課堂指導(dǎo)我們做湯圓。在開翔媽媽的耐心教導(dǎo)和同學(xué)們的虛心學(xué)習(xí)下，一個(gè)個(gè)白嫩嫩圓溜溜的湯圓出現(xiàn)在每個(gè)同學(xué)的手中。湯圓越做越多，最后，每一組的芝麻餡都用光了，湯圓也裝了一大盤。于是家長(zhǎng)義工們把湯圓端到樓下去加工，做成麻糍。趁湯圓加工的時(shí)間，同學(xué)們拿出自己早早準(zhǔn)備好的溫州美食，擺在桌面上。一眼望去，各種美味盡收眼底。瞧，有的帶了溫州魚餅，有的帶了瘦肉丸，有的帶了涼皮，還有的帶了鴨舌……而我?guī)У拿朗掣切纬闪怂麄冎械囊坏里L(fēng)景。我?guī)У氖蔷G豆糕，清新的嫩綠色，而且不像他們那么重口味……

“可以吃了！”老師一聲令下，同學(xué)們便津津有味地吃了起來(lái)。突然，教室的門被推開了，原來(lái)是家長(zhǎng)義工們回來(lái)了。他們端著黃燦燦的麻糍分給每一個(gè)人。香噴噴的'麻糍?。∥移炔患按匾Я艘豢?，麻糍立刻就露餡了，甜甜的芝麻餡兒夾著軟軟的糯米皮，真是美味啊！于是我又吃了一個(gè)，誰(shuí)知，這個(gè)麻糍竟然沒有餡兒！天哪！這是哪位調(diào)皮的同學(xué)做的?。?？

這個(gè)冬至節(jié)，既讓我們長(zhǎng)了知識(shí)，又讓大家美餐了一頓。真是令人難忘?。?/p>

2024冬至作文好開頭 篇7

冬至，意思就是冬季到了。

每次冬至，南方人都要吃湯圓，重慶人吃羊肉，北方人吃餃子；冬至是非常重要的日子，小朋友提前放學(xué)，大人可以提前下班。

以前的時(shí)候，有一個(gè)風(fēng)俗，皇帝要在冬至的時(shí)候去拜天地，上拜風(fēng)調(diào)雨順，下拜五谷豐登，冬季過(guò)了就是春季，由于冬至再過(guò)幾天就是新年，新年就是春季了。

南方的冬至吃湯圓，說(shuō)到吃湯圓的品種，那品種可多了，有花生味的，黑芝麻味的，白芝麻味的，綠豆味的，豆沙味的……品種簡(jiǎn)直跟星星一樣多的數(shù)不清。近期，深圳又出現(xiàn)了水果味的湯圓，有藍(lán)莓味的，草莓味的，西瓜味的'，葡萄味的……還有更多口味。

今天是冬至，北方吃餃子，不過(guò)不知曉餃子的材料是什么，不過(guò)北方的冬季節(jié)日都是吃餃子的。

今天是冬至，大家廣東吃湯圓，意思是團(tuán)團(tuán)圓圓，日子過(guò)得甜滋滋。

今天是冬至，是一個(gè)美好的節(jié)日！

2024冬至作文好開頭 篇8

冬至快到了，喬老師說(shuō)冬至下午要舉行一個(gè)包餃子活動(dòng)，聽到這個(gè)消息，我們歡呼雀躍，聲音大得似乎教室都跟著震動(dòng)起來(lái)。

盼啊，盼啊！冬至終于到了。老師把課桌拼成五個(gè)大方桌，然后把同學(xué)們分成五個(gè)小組開始包餃子。

在魯金柢媽媽的指導(dǎo)下，我和魯金柢搟出了許多圓圓的餃子皮，餃子皮搟完后，我們就加入到了包餃子的.隊(duì)伍中。我先把餡放到餃子皮上，然后將餃子皮的兩邊合住，可餃子餡卻像一個(gè)調(diào)皮的孩子，我怎么也捏不好。我不禁怒火中燒，竟敢跟我作對(duì)，看我怎么收拾你！于是我把餃子包成了圓形，這下出不來(lái)了吧！

餃子終于包好了，我扭頭一看，忍不住笑得前俯后仰，同學(xué)們包的餃子可謂千奇百怪，有包子形的、元寶形的、月牙形的……

喬老師開始煮餃子了，不一會(huì)兒就煮好了，整個(gè)教室彌漫著餃子的香氣。大家爭(zhēng)先恐后地盛餃子，吃著自己包的餃子，我們心里別提多開心了。

這次包餃子活動(dòng)讓我明白，自己勞動(dòng)得來(lái)的食物最香，今天真開心！

適合作文開頭的唯美句子(精選38條)

信念是巍巍?廈的棟梁，沒有它，就只是?堆散亂的磚?；信念是滔滔?江的河床，沒有它，就只有??泛濫的波浪；信念是熊熊烈?的引星，沒有它，就只有?把冰冷的柴把；信念是遠(yuǎn)洋巨輪的主機(jī)，沒~~關(guān)于這個(gè)還有哪些句子可以分享？因此，欄目特意整理了適合作文開頭的唯美句子(精選38條)，希望你更多關(guān)注本網(wǎng)站更新。

適合作文開頭的唯美句子(篇1)

1、??是??歌，悠揚(yáng)的旋律譜寫出你春天的耕耘和秋天的收獲；??是?幅畫，優(yōu)美的線條勾畫出你黎明的勤奮和傍晚的輝煌；??是??詩(shī)，優(yōu)美的意境，書寫著你失意的懊惱和成功的喜悅。

2、仁者能容。富有仁愛精神的人，也必是寬容的人。他心存恕道，“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼”，不苛求于己，也不苛求于人。所以，與刻薄多忌的人相比，寬容的人必多人緣、多快樂(lè)，自然也就多長(zhǎng)壽了。

3、老師，您的愛，太陽(yáng)一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴(yán)峻，比母愛更細(xì)膩，比友愛更純潔。您－－老師的愛，天下最偉大，最高潔。

4、屬于我的正能量正能量是何方神圣？在我眼中，正能量就像是黎明的太陽(yáng)，以無(wú)比的熱情給世界帶來(lái)光芒。正能量就是狂風(fēng)暴雨中的一把傘，用挺拔的身姿揮散風(fēng)的咆哮，雨的阻撓。正能量就是人性的光輝，在大地間傳遞的那份力量。

5、老師，三尺講臺(tái)見證了您的辛苦，潔白的粉筆書寫了您的一生。您的滴滴心血化作道道紅鉤，諄諄教誨勉力塑造國(guó)家棟梁。

6、啊，有了您，花園才這般艷麗，大地才充滿春意！老師，快推開窗子看吧，這滿園春色，這滿園桃李，都在向您敬禮！如果沒有您思想的滋潤(rùn)，怎么會(huì)綻開那么多美好的靈魂之花？啊，老師，人類靈魂的工程師，有誰(shuí)不在將您贊揚(yáng)！傳播知識(shí)，就是播種希望，播種幸福。

7、有位母親總是認(rèn)為??的??是個(gè)天才。即使他在做服務(wù)員時(shí)打碎了不下?個(gè)碟?，做售票員第?次出車就丟了錢夾，做郵遞員時(shí)竟把別?郵寄的信件給?家全關(guān)了回去。

8、總有一種力量讓我們熱淚盈眶，總有一種感動(dòng)讓我們深刻銘記。

9、關(guān)注這本書，起初是因?yàn)樗拿?。不清楚是書名成就了這本書，還是這本書掀起了一股正能量的熱潮，總之正能量已經(jīng)悄悄地成為了年度熱詞。

10、母親所守望的是獨(dú)生子的平安歸來(lái)，此種舔犢情深，此種守望，是兒子孜孜以求的腳步，足以跨越成功。少婦所守望的是?？菔癄€，始志不渝的妻子責(zé)任，更是一段以誠(chéng)相待的愛情，足以超越生死。

11、從前總以為收信很快樂(lè)因?yàn)槟潜砻鬟h(yuǎn)?有朋友現(xiàn)在才知道收信不?定是好事因?yàn)槟且馕吨笥言谶h(yuǎn)?。

12、能寬容，就能發(fā)展壯大。曹操之所以能從僅有幾個(gè)子弟兵，到剿滅北方群雄，占據(jù)中原，擁有百萬(wàn)大軍，與他“山不厭高，水不厭深”的胸懷是分不開的。——連仇人都能容而后用，還有什么不能用的呢？所以說(shuō)，寬容是力量和自信的標(biāo)志。

13、每一種感覺都很美，每一種都伴隨著一種醉人。沒有被占有讓我們感到更加絕望；正是這些想法讓我們夜不能寐，讓我們徘徊不去。愛是一個(gè)沒有答案的答案，即使艱苦地尋找，也不會(huì)使生命變得更完整。也許一點(diǎn)遺憾，一點(diǎn)悲傷，會(huì)讓這張答卷更有意義，也更永恒。

14、老師人類靈魂工程師，曾被比喻為陽(yáng)光下最光輝最偉大的職業(yè)。泰戈?duì)栐?shī)中寫到：我的心，在你的眼里找到了天空。的確，老師的心，在學(xué)生們求知的眼中找到了一片神圣的天空！他們言傳身教，用自己的知識(shí)和獨(dú)特的人格魅力培養(yǎng)并影響了一代又一代優(yōu)秀的學(xué)生，不僅傳授知識(shí)，還教會(huì)我們做人的道理。

15、如果只看到太陽(yáng)的黑點(diǎn)，那你的生活將缺少溫暖；如果你只看到月亮的陰影，那么你的生命歷程將難以找到光明；同樣，如果你總希望自己完美無(wú)缺，假設(shè)你的這一愿望真的能如愿以償，那么你最大的缺點(diǎn)就是沒有缺點(diǎn)。

16、忽然迎?升起?輪紅?，灑下的道道?光，就像條條?鞭，驅(qū)趕著飛云流霧。

17、死亡教會(huì)人一切，如同考試之后公布的結(jié)果，雖然恍然大悟，但為時(shí)晚矣！

18、時(shí)間可以摧毀世界上的?切，可以把最堅(jiān)固的城堡化作歷史的殘跡，可以把?類的偶像和權(quán)威化成灰燼，可以把英雄的利劍化作孩?的玩物，可以把布滿?森林的?脈變成布滿珊瑚叢的?邊的海洋。然?，時(shí)間也可以造就?切，可以給猿?居住的洞?變成?碧輝煌的?樓，可以給曾是殘破的荒村變成繁華的城市，也可以使?知的孩?變成百科全書式的學(xué)者，在??的?中展開?個(gè)智慧的?星空。

19、假如我是詩(shī)人，我將以滿腔的熱情寫下詩(shī)篇，贊美大海的遼闊和深遠(yuǎn)。并把它獻(xiàn)給您——我的胸懷博大，知識(shí)精深的老師。

適合作文開頭的唯美句子(篇2)

20、我不知道我現(xiàn)在做的哪些是對(duì)的，那些是錯(cuò)的，而當(dāng)我終于老死的時(shí)候我才知道這些。所以我現(xiàn)在所能做的就是盡力做好每一件事，然后等待著老死。

21、人生好比一部小說(shuō)，其價(jià)值在于精彩，而不在于長(zhǎng)短。

22、我發(fā)現(xiàn)母愛是?條河，流??海。世上千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)母親的愛匯成了?個(gè)巨?的?海。母愛在我們?邊，卻?感覺很遙遠(yuǎn)。原來(lái)，母愛是因?yàn)槲覀兊拇嬖?閃耀著光芒。

23、真誠(chéng)是美酒，年份越久越醇?濃型；真誠(chéng)是焰?，在?處綻放才愈是美麗；真誠(chéng)是鮮花，送之于??有余?。

24、什么樣的年齡最理想?鮮花說(shuō)，開放的年齡千枝競(jìng)秀。什么樣的青春最輝煌?太陽(yáng)說(shuō)，燃燒的青春??光芒。什么樣的?靈最明亮??亮說(shuō)，純潔的?靈晶瑩透亮。什么樣的??最美好?海燕說(shuō)，奮?的??快樂(lè)?窮。

25、冬天一天比一天近。一束雛菊在松芳溪的岸邊，它們還在盛開著藍(lán)色的花朵。而山上的楓樹，在過(guò)去的日子里，布滿了紅葉像花朵，所有的紅葉都像火焰一樣燃燒著，沒有全部落下。

26、人生目標(biāo)確定容易實(shí)現(xiàn)難，但如果不去行動(dòng)，那么連實(shí)現(xiàn)的可能也不會(huì)有。

27、我最喜歡的老師是品德與生活老光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間我就從一個(gè)小男孩變成了小學(xué)畢業(yè)班的學(xué)生了，在我成長(zhǎng)的足跡中，不僅包含著父母無(wú)微不至的關(guān)懷與那深深的愛，其間更滲透老師的幾多汗水和無(wú)限期盼。

28、總有?個(gè)?將我們?撐，總有?種愛將我們?痛。這個(gè)?就是母親，這種愛就是母愛。能?痛，會(huì)?痛是好的，是仍有希望的。因?yàn)槟氵€有愛，因?yàn)槟氵€在乎，所以有痛，所以會(huì)痛。痛過(guò)之后，我們學(xué)會(huì)了珍惜，學(xué)會(huì)了豁達(dá)，學(xué)會(huì)了理解--?命原來(lái)是由?次次的痛堆砌起來(lái)的！

29、我們一路走著，老師把手搭在我的肩膀，我回頭時(shí)，發(fā)現(xiàn)陽(yáng)光的仙子正在我們身后川流不息，遍野的太陽(yáng)花照的我們的眼睛亮晶晶的，她也成為了這一片燦爛中的一朵，在我記憶的陽(yáng)光里，我的老師，我的太陽(yáng)花。

30、所謂正能量，指的是一種健康樂(lè)觀積極向上的動(dòng)力和情感。當(dāng)下，中國(guó)人為所有積極的健康的催人奮進(jìn)的給人力量的充滿希望的人和事，貼上正能量標(biāo)簽。它已經(jīng)上升成為一個(gè)充滿象征意義的符號(hào)，與我們的情感深深相系，表達(dá)著我們的渴望，我們的期待，也許這一切正是那種懷斯曼想要說(shuō)的拉力。

31、一陣大風(fēng)吹過(guò)，樹上的葉子小聲說(shuō)，如蝴蝶飛舞的翅膀，偶爾幾片葉子的話聽到了風(fēng)，意外地，幾片黃葉從樹上不愿意排下來(lái)的一部分，就像一群詩(shī)下降的照片。在這個(gè)冬天，這些葉子經(jīng)過(guò)多年的染色，完成了它們的生命使命。樹葉落到了根，在接下來(lái)溫暖的春日里還能聽到它們?cè)跇渲ι铣禾斓脑?shī)。

32、風(fēng)從?上?過(guò)，留下了粼粼波紋；陽(yáng)光從云中穿過(guò)，留下了縷縷溫暖；駱駝從沙漠?過(guò)，留下了深深蹄?。簧邙潖奶炜诊w過(guò)，留下了聲聲歡韻；歲?從樹林中?過(guò)，留下了圈圈年輪……啊，朋友，我們從時(shí)代的舞臺(tái)?過(guò)，留下了什么呢?

33、青春?語(yǔ)，卻煥發(fā)出活?，鮮花?語(yǔ)，卻散發(fā)出芬芳，春??語(yǔ)，卻滋潤(rùn)著?地。

34、??如?本書，應(yīng)該多?些精彩的細(xì)節(jié)，少?些乏味的字眼；??如??歌，應(yīng)該多?些昂揚(yáng)的旋律，少?些憂傷的?符；??如?幅畫，應(yīng)該多?些亮麗的?彩，少?些灰暗的?調(diào)。

35、朋友是什么，朋友是快樂(lè)日子里的一把吉它，盡情地為你彈奏生活的愉悅；朋友是憂傷日子里的一股春風(fēng)，輕輕地為你拂去心中的愁云。朋友是成功道路上的一位良師，熱情地將你引向陽(yáng)光的地帶。朋友是失敗苦悶中的一盞明燈，默默地為你驅(qū)趕心靈的陰霾。

36、我們不盲目偉大，我們只做偉大的一個(gè)分子，我們的社會(huì)就會(huì)偉大，我們的民族就會(huì)偉大，我們的國(guó)家就會(huì)偉大，讓我們一起傳遞正能量。

37、老師如同一盞明燈，照亮人生之路；老師如同一位伙伴，在困難的時(shí)候給予鼓勵(lì)；老師又如同父母，教會(huì)人生的道理。

38、信念是巍巍?廈的棟梁，沒有它，就只是?堆散亂的磚?；信念是滔滔?江的河床，沒有它，就只有??泛濫的波浪；信念是熊熊烈?的引星，沒有它，就只有?把冰冷的柴把；信念是遠(yuǎn)洋巨輪的主機(jī)，沒有它，就只剩下癱瘓的巨架。

作文開頭句子200句

相識(shí)的人未必相知，相知的人未必相愛，相愛的人未必永遠(yuǎn)。優(yōu)美的句子中的哪一句話最吸引你呢？精彩的文章都是優(yōu)美的句子構(gòu)成的，優(yōu)美句子如七色的瑰鳳般色彩艷麗富貴。?閱讀是一種讓人們感到心靈愉悅和滿足的樂(lè)趣，能夠讓人們更加熱愛和珍惜生活，考慮到你的需求，編輯推薦閱讀《作文開頭句子》，本文句子供您參考并請(qǐng)您收藏！

作文開頭句子(1--20條)

1、毅力乃成功之本，是一種韌勁，一種積累。荀子有云：鍥而不舍，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤。毅力的表現(xiàn)往往是一個(gè)人在挫折中所展示地驚人的一股力量，有了它，人們就不會(huì)向挫折和困難低頭，更會(huì)堅(jiān)強(qiáng)地去面對(duì)。

2、生活是一部大百科全書，包羅萬(wàn)象；生活是一把六弦琴，彈奏出多重美妙的旋律；生活是一座飛馬牌大鐘，上緊發(fā)條，便會(huì)使人獲得濃縮的生命；生活是一條長(zhǎng)河，奔騰不息，淘盡人間善惡；生活是一首啟錨的航船，確定了航向，便不再畏懼狂風(fēng)惡浪；生活是一幕人人皆可做主角的。戲劇，你剛舞罷他登場(chǎng)，盡顯風(fēng)流。

3、盼啊、盼啊，終于盼到春節(jié)了，我迫不及待地穿上媽媽給我買的新衣裳，一路興高采烈地跑到了奶奶家過(guò)除夕。

4、猶太作家威塞爾曾說(shuō)：美的反面不是丑，是冷漠；信仰的反面不是異端，是冷漠；生命的反面不是死亡，是冷漠。

5、我們不盲目偉大，我們只做偉大的一個(gè)分子，我們的社會(huì)就會(huì)偉大，我們的民族就會(huì)偉大，我們的國(guó)家就會(huì)偉大，讓我們一起傳遞正能量。

6、如果說(shuō)友誼是?顆常青樹，那么，澆灌它的必定是出???的清泉；如果說(shuō)友誼是?朵開不敗的鮮花，那么，照耀它的必定是從?中升起的太陽(yáng)。

7、仁者能容。富有仁愛精神的人，也必是寬容的人。他心存恕道，“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼”，不苛求于己，也不苛求于人。所以，與刻薄多忌的人相比，寬容的人必多人緣、多快樂(lè)，自然也就多長(zhǎng)壽了。

8、真誠(chéng)是美酒，年份越久越醇?濃型；真誠(chéng)是焰?，在?處綻放才愈是美麗；真誠(chéng)是鮮花，送之于??有余?。

9、總有一種力量讓我們熱淚盈眶，總有一種感動(dòng)讓我們深刻銘記。

10、t(that)…but(that)…不是，而是

11、積極者說(shuō)，人生猶如一首歌，有低音也有高調(diào)，抑揚(yáng)頓挫是人生美妙的旋律；消極者說(shuō)，人生猶如一場(chǎng)戲，有高潮也有低潮，喜怒哀樂(lè)是人生無(wú)奈的節(jié)奏。消極者說(shuō)，風(fēng)雨是小鳥出征長(zhǎng)天的羅網(wǎng)，有了它，隨時(shí)會(huì)折羽斷翅；積極者說(shuō)，風(fēng)雨是雄鷹翱翔高空的翅膀，沒有它，飛不出美麗的弧線。

12、我的弟弟是一個(gè)非常精力旺盛的人，他能爬上家里的雙層床，能跳上沙發(fā)，能搬動(dòng)很重的桌子，他還能推動(dòng)我的大鋼琴，無(wú)論是什么東西，他都能搬動(dòng)。雖然按理說(shuō)一個(gè)兩歲的孩子應(yīng)該精力十分旺盛，可是全家人都認(rèn)為他的精力過(guò)于旺盛了，無(wú)論是什么事情他都要參與，天天在家里跑來(lái)跑去。

13、堅(jiān)持，是一個(gè)難懂的詞匯，懂得堅(jiān)持，才會(huì)逐漸成功。我想成為一個(gè)懂得堅(jiān)持的人。

14、我不知道我現(xiàn)在做的哪些是對(duì)的，那些是錯(cuò)的，而當(dāng)我終于老死的時(shí)候我才知道這些。所以我現(xiàn)在所能做的就是盡力做好每一件事，然后等待著老死。

15、淘氣的弟弟總是會(huì)惹出許多麻煩，讓爸爸媽媽煩惱，有時(shí)也惹得我咬牙切齒，真想打他一頓，但是當(dāng)姐姐也有對(duì)不起他的地方。

16、老師，您是春天，為人類服務(wù)，孕育著未來(lái)和明天的希望；您是園丁，用心血澆灌祖國(guó)的花朵；您是蜜蜂，采花釀蜜養(yǎng)育學(xué)生；您是良母，向?qū)W生敞開愛的胸懷，讓他們吮吸知識(shí)的乳汁。

17、假如說(shuō)生命是一株蒼茂的大樹，假如說(shuō)生命是一只飛翔的海鳥。那么，信念便是那穹頂?shù)牧褐?，便是那深扎的樹根，便是那扇?dòng)的翅膀。沒有信念，生命的動(dòng)力便蕩然無(wú)存；沒有信念，生命的美麗便杳然西去。

18、因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有這個(gè)多彩的社會(huì)，因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有真摯的友情。因?yàn)楦卸鞑抛屛覀兌昧松恼嬷B結(jié)尾：懷著一顆感恩的心，去看待社會(huì)，看待父母，看待親朋，你將會(huì)發(fā)現(xiàn)自己是多么快樂(lè)，放開你的胸懷，讓霏霏細(xì)雨洗刷你心靈的污染。

19、筍兒在春的召喚下努力的沖破層層泥土的阻饒，最終成就了生命的綠；溪流在海的呼聲中堅(jiān)強(qiáng)的饒過(guò)千山萬(wàn)水的阻隔，最終成就了大海的魂；細(xì)砂在貝的召引下執(zhí)著的包裹在貝分泌的白色粘液中，最終呈現(xiàn)珍珠的韻。因?yàn)楣S兒、溪流、細(xì)砂都知道這么一個(gè)道理：堅(jiān)持的昨天叫立足；堅(jiān)持的今天叫進(jìn)??；堅(jiān)持的明天叫成功。

20、老師如同一盞明燈，照亮人生之路；老師如同一位伙伴，在困難的時(shí)候給予鼓勵(lì)；老師又如同父母，教會(huì)人生的道理。

作文開頭句子(21--40條)

21、人生目標(biāo)確定容易實(shí)現(xiàn)難，但如果不去行動(dòng)，那么連實(shí)現(xiàn)的可能也不會(huì)有。

22、雄鷹在忍受了艱難的試飛后，才得以搏擊長(zhǎng)空，飛翔自如，我們因?yàn)樗?堅(jiān)強(qiáng)而欽佩。種子在度過(guò)漫長(zhǎng)的黑暗時(shí)期后，才得以沖出土壤，沐浴陽(yáng)光，我們因?yàn)樗呐Χ缇?。宇宙在容忍了星座裂變的痛苦后，才方顯深邃之美，令人神往，我們因?yàn)樗膱?jiān)持而感動(dòng)。

23、我的弟弟叫王朝悅，這個(gè)名字是我姑姑取的，通過(guò)我們一大家人投票才確定下來(lái)的。因?yàn)榈艿苁橇璩?點(diǎn)多出生的，朝代表初升的太陽(yáng)，悅代表我們?nèi)业南矏傊?，所以就取名王朝悅?/p>

24、同學(xué)集會(huì):這次聚會(huì)的錢都是小東出的，聽說(shuō)花了十萬(wàn)。A女同學(xué)說(shuō)笑著，可是男B同學(xué)憤憤不平，我要是有錢出20萬(wàn)。C女同學(xué)說(shuō):你傻啊!你一個(gè)人出20萬(wàn)。B說(shuō)小東虧了嗎?班花和我的同桌都被他收了。A.C這才恍然大悟。

25、暑假里，媽媽費(fèi)了九牛二虎之力把弟弟生了出來(lái)。剛出生的弟弟，頭發(fā)很少，眉毛和眼睫毛根本就沒有，眼睛瞇成一條線，還總是閉著眼睛睡覺。

26、學(xué)會(huì)感恩，因?yàn)檫@會(huì)使世界更美好，使生活更加充實(shí)。集體溫暖開頭：雷鋒叔叔曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：一滴水只有放進(jìn)大海里才永遠(yuǎn)不會(huì)干涸，一個(gè)人只有當(dāng)他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時(shí)候才能最有力量。

27、所謂正能量，指的是一種健康樂(lè)觀積極向上的動(dòng)力和情感。當(dāng)下，中國(guó)人為所有積極的健康的催人奮進(jìn)的給人力量的充滿希望的人和事，貼上正能量標(biāo)簽。它已經(jīng)上升成為一個(gè)充滿象征意義的符號(hào)，與我們的情感深深相系，表達(dá)著我們的渴望，我們的期待，也許這一切正是那種懷斯曼想要說(shuō)的拉力。

28、幸福是“臨?密密縫，意恐遲遲歸”的牽掛；幸福是“春種?粒粟，秋收千顆?”的收獲；幸福是“采菊東籬下，悠然見南?”的閑適；幸福是“不畏浮云遮望眼，只緣?在最?層”的追求。

29、我喜歡我的弟弟，他可是我最可愛的弟弟呢！

30、“滴水穿石”是水滴堅(jiān)持不懈地彰顯，“鐵杵成針”是“鐵杵”堅(jiān)定不移地凸現(xiàn)。一句話：貴在堅(jiān)持。

31、也許有些人很可惡，有些人很卑鄙。而當(dāng)我設(shè)身為他想象的時(shí)候，我才知道：他比我還可憐。所以請(qǐng)?jiān)徦心阋娺^(guò)的人，好人或者壞人。

32、愛?是冬??的??陽(yáng)光，使饑寒交迫的?分外感到?間的溫暖。愛?是沙漠中的?泓泉?，使瀕臨絕境的?重新看到?活的希望。愛?是夜空中的?輪明?，使孤苦?依的?即刻獲得?靈的慰藉。愛?是春天?的?場(chǎng)細(xì)?，使?靈枯萎的?特別感到情感的滋潤(rùn)。

33、什么樣的年齡最理想?鮮花說(shuō)，開放的年齡千枝競(jìng)秀。什么樣的青春最輝煌?太陽(yáng)說(shuō)，燃燒的青春??光芒。什么樣的?靈最明亮??亮說(shuō)，純潔的?靈晶瑩透亮。什么樣的??最美好?海燕說(shuō)，奮?的??快樂(lè)?窮。

34、青春?語(yǔ)，卻煥發(fā)出活?，鮮花?語(yǔ)，卻散發(fā)出芬芳，春??語(yǔ)，卻滋潤(rùn)著?地。

35、能寬容，就能發(fā)展壯大。曹操之所以能從僅有幾個(gè)子弟兵，到剿滅北方群雄，占據(jù)中原，擁有百萬(wàn)大軍，與他“山不厭高，水不厭深”的胸懷是分不開的?！B仇人都能容而后用，還有什么不能用的呢？所以說(shuō)，寬容是力量和自信的標(biāo)志。

36、春暖花會(huì)開！如果你曾經(jīng)歷過(guò)冬天，那么你就會(huì)有春?！如果你有著信念，那么春天?定會(huì)遙遠(yuǎn)；如果你正在付出，那么總有?天你會(huì)擁有花開滿圓。

37、人生好比一部小說(shuō)，其價(jià)值在于精彩，而不在于長(zhǎng)短。

38、?活是?部?百科全書，包羅萬(wàn)象；?活是?把六弦琴，彈奏出多重美妙的旋律：?活是?座飛馬牌?鐘，上緊發(fā)條，便會(huì)使?獲得濃縮的?命。

39、而缺乏寬容，將使個(gè)性從偉大墮落成連平凡都不如。結(jié)尾：生活，往往紛繁，又常常平淡。

40、在這一年的夏天，我的小弟弟華麗麗地誕生了。全家都洋溢在幸福快樂(lè)中，特別是我，好想把他咬一口，他實(shí)在是太嫩了，現(xiàn)在我就介紹一下可愛的他吧。

作文開頭句子(41--60條)

41、上課:上課鈴響了，同學(xué)們?cè)诮淌依镎J(rèn)真地聽著課，老師剛布置完作業(yè)，下課鈴響了。

42、要想贏，就一定不能怕輸。不怕輸，結(jié)果未必能贏。但是怕輸，結(jié)果則一定是輸。

43、幸福是貧困中相濡以沫的?塊糕餅，幸福是患難中??相印的?個(gè)眼神；幸福是?親?次粗糙的撫摸，幸福是朋友?個(gè)溫馨的字條；幸福是母親?聲溫柔的叮嚀，幸福是?師?次親切的問(wèn)候。

44、我的老師，是一位認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師，不耽誤學(xué)生的課。又一次，老是感冒了，不停的咳嗽著，我覺得老師一下子蒼老了許多。在課堂上，老師一句一句的給我們分析，給我們講解，然同學(xué)們的成績(jī)進(jìn)步了許多，自己的病卻嚴(yán)重了。這就是作為一位老師的責(zé)任，一位真正的老師。

45、正所謂蘿卜青菜各有所愛，而我最喜歡彈鋼琴。可別小看我，我曾經(jīng)通過(guò)了上海音樂(lè)學(xué)院鋼琴6級(jí)考試，因此，我希望自己長(zhǎng)大以后當(dāng)一名出色的鋼琴家。這就是我，一個(gè)普普通通

46、如同我們，在許多的困難面前，一個(gè)人總是凸顯著單薄，而無(wú)法作為，可當(dāng)我們團(tuán)結(jié)起來(lái)，卻可以創(chuàng)造無(wú)數(shù)的奇跡。寬容開頭：寬容是人類生活中至高無(wú)尚的美德。

47、人生如一本書，應(yīng)該多一些精彩的細(xì)節(jié)，少一些乏味的字眼；人生如一支歌，應(yīng)該多一些昂揚(yáng)的旋律，少一些憂傷的音符；人生如一幅畫，應(yīng)該多一些亮麗的色彩，少一些灰暗的色調(diào)。

48、假如我是詩(shī)人，我將以滿腔的熱情寫下詩(shī)篇，贊美大海的遼闊和深遠(yuǎn)。并把它獻(xiàn)給您——我的胸懷博大，知識(shí)精深的老師。

49、我的老師:這天生意正好，我的廢品站一清早就排起了長(zhǎng)隊(duì)，我朝隊(duì)伍望去，發(fā)現(xiàn)排在后面的那個(gè)人很熟，原來(lái)是我的語(yǔ)文老師，只見他推著一車舊書和一些廢鐵，我有些不好意思，轉(zhuǎn)而一想一個(gè)撿廢品的教出來(lái)的學(xué)生能有什么出息呢?于是心里也就坦然了，收廢品怎么啦?

50、冬天一天比一天近。一束雛菊在松芳溪的岸邊，它們還在盛開著藍(lán)色的花朵。而山上的楓樹，在過(guò)去的日子里，布滿了紅葉像花朵，所有的紅葉都像火焰一樣燃燒著，沒有全部落下。

51、和煦的陽(yáng)光，透過(guò)稠密的樹葉灑落下來(lái)，成了點(diǎn)點(diǎn)??的光斑。

52、現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)上和生活中比較流行正能量這個(gè)詞，什么是正能量？科學(xué)解釋：以真空能量為零，能量大于真空的物質(zhì)為正，能量低于真空的物質(zhì)為負(fù)。作為中學(xué)生的我理解不了這樣抽象的解釋，我去問(wèn)媽媽，媽媽笑說(shuō)正能量是一切健康樂(lè)觀積極向上的思想和行為。我們身邊包括你自己都有正能量的存在。用心發(fā)現(xiàn)和感受吧，自己可以找到答案。真的自己就可以找到這個(gè)時(shí)髦詞的答案么？這個(gè)寒假我就在尋找著。

53、母愛是???園詩(shī)，悠遠(yuǎn)清凈；母愛是?幅??畫，?然清新；母愛是??歌，婉轉(zhuǎn)深情。

54、吐盡心中萬(wàn)縷絲，奉獻(xiàn)人生無(wú)限愛，默默無(wú)聞無(wú)所圖，織就錦繡暖人間。春蠶冰清玉潔，氣質(zhì)高貴；春蠶食幾莖綠葉，吐一片錦繡；春蠶生命不息，吐絲不止。這些優(yōu)秀的品質(zhì)，只有光榮的人民教師才無(wú)愧于這樣的稱謂。

55、?命就像?種回?，你送出什么它就送回什么，你播種什么就收獲什么，你給予什么就得到什么。

56、相信大家大多數(shù)人都有兄弟姐妹吧?；蛟S有關(guān)心自己的哥哥，有刻苦學(xué)習(xí)的姐姐，或許有天真善良的妹妹。而我有一個(gè)即將滿周歲，很聰明、很調(diào)皮，還很愛撒嬌的弟弟。

57、太陽(yáng)?語(yǔ)，卻放射出光輝；???語(yǔ)，卻體現(xiàn)出巍峨。藍(lán)天?語(yǔ)，卻顯露出?遠(yuǎn)；?地?語(yǔ)，卻展?出?博。鮮花?語(yǔ)，卻散發(fā)出芬芳；青春?語(yǔ)，卻散發(fā)出活?。

58、人生得一知己足矣！結(jié)尾：分享是一種博愛的心境，學(xué)會(huì)分享，就學(xué)會(huì)了生活。分享是一種思想的深度，深思的同時(shí)，你分享了朋友的痛苦。

59、正因?yàn)閷捜萑缢?，使紛繁?jīng)過(guò)過(guò)濾變得純凈；正因?yàn)閷捜菟苹穑蛊降ㄟ^(guò)鍛燒日趨鮮明；更因?yàn)橛羞@詩(shī)般的寬容，才賦予人生以藝術(shù)，賦予生命以永恒。諒解開頭：諒解如一杯清茶，沖淡彼此之間的誤會(huì)；諒解像一縷春風(fēng)，吹化人間隔膜的冰層；諒解像一只寒梅，預(yù)示心靈來(lái)春的溫情；諒解是一架彩虹，讓就不相逢的情感放射光彩。

60、旅行:爸媽出去旅行了，我高興地打開電腦，準(zhǔn)備玩游戲，裝備剛剛安上，門鈴響了，打開門一看，爸媽回來(lái)了，問(wèn)他們?yōu)槭裁床蝗?，異口同聲地說(shuō):沒帶身份證。

作文開頭句子(61--80條)

61、青春是盛開的鮮花，用它艷麗的花瓣鋪就人生的道路；青春是美妙的樂(lè)章，用它跳躍的音符譜寫人生的旋律；青春是翱翔的雄鷹，用它矯健的翅膀搏擊廣闊的天宇；青春是奔騰的河流，用它倒海的氣勢(shì)沖垮陳舊的桎梏。

62、在我們的生活和學(xué)習(xí)中往往有許多小插曲。在這些插曲中，肯定也有你遇到過(guò)的一些困難，這些困難要“馴服”它們就得靠堅(jiān)持。僅僅靠耍一些小聰明，是不能解決的。只要事事都能堅(jiān)持，把困難轉(zhuǎn)化成自己的前進(jìn)動(dòng)力，才能使自己成為一個(gè)強(qiáng)者。別說(shuō)，我也有同樣的感受，也知道堅(jiān)持的重要性。

63、常言道“滴水能把事穿透”這句話我們每個(gè)人都聽說(shuō)過(guò)，它是要告訴我們：不管做任何事都要有恒心，有毅力，不要輕言放棄。雖然說(shuō)努力和堅(jiān)持并不一定就會(huì)取得勝利，但放棄便一定會(huì)失敗。

64、我的弟弟今年五歲了，在我的眼中我的弟弟調(diào)皮可愛，簡(jiǎn)直是一個(gè)活寶，經(jīng)常把我和我的家人逗得哈哈大笑。在我的眼中，我的弟弟是最漂亮，最可愛的。

65、敬愛的老師，時(shí)空的流轉(zhuǎn)把我與您之間的距離越拉越大，但對(duì)您思念的新卻永遠(yuǎn)不會(huì)改變！如春風(fēng)拂過(guò)百花齊放！如艷陽(yáng)普照碩果累累！您的引領(lǐng)，使我從小插上理想的翅膀。不管明天會(huì)怎樣。還是從心底說(shuō)聲：感謝您。您如一葉扁舟，載著我駛向知識(shí)的海洋！

66、青春原本是美的，但是你長(zhǎng)時(shí)間不打理它，再紅艷的花也會(huì)變得蒼白。

67、我的弟弟很可愛，他長(zhǎng)得胖胖的，肚子一挺就變成了一個(gè)小西瓜；他的頭發(fā)烏黑發(fā)亮，眉毛像個(gè)小月牙兒；他那銅鈴般的眼睛炯炯有神；他有一張櫻桃小嘴，說(shuō)起話來(lái)滔滔不絕，就像沒關(guān)緊的水龍頭，張開它那看似小卻大的小嘴，里面的牙齒整齊劃一，潔白如雪。

68、富蘭克林曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：唯堅(jiān)持者使能逐其志。是呀！只有堅(jiān)持才能取得成功！有一件事，讓我深刻地明白了這個(gè)道理。

69、如果只看到太陽(yáng)的黑點(diǎn)，那你的生活將缺少溫暖；如果你只看到月亮的陰影，那么你的生命歷程將難以找到光明；同樣，如果你總希望自己完美無(wú)缺，假設(shè)你的這一愿望真的能如愿以償，那么你最大的缺點(diǎn)就是沒有缺點(diǎn)。

70、我有一個(gè)可愛的小弟弟，他的名字叫澤澤，他喜歡看電視，所以我給他起了一個(gè)外號(hào)叫電視迷，他喜歡看的電視節(jié)目有《小豬佩奇》、《汪汪隊(duì)》、《熊出沒》

71、有人說(shuō)，師恩如山，因?yàn)楦呱轿∥?，使人崇敬。我還要說(shuō)，師恩似海，因?yàn)榇蠛：棋?，無(wú)法估量。人生旅程上，您豐富我的心靈，開發(fā)我的智力，為我點(diǎn)燃了希望的光芒。

72、我有一個(gè)剛剛一歲兩個(gè)月的弟弟，胖嘟嘟的小臉上長(zhǎng)著一雙圓溜溜的大眼睛，還有一個(gè)全是鬼點(diǎn)子的小腦瓜，調(diào)皮可愛，性格十分倔強(qiáng)。呆頭呆腦、虎頭虎腦用在他身上在合適不過(guò)了。

73、There are different opinions among people as to……，Some people suggest that .關(guān)于……人們有不同的觀點(diǎn)。

74、您講的課，是那樣豐富多彩，每一個(gè)章節(jié)都仿佛在我面前打開了一扇窗戶，讓我看到了一個(gè)色彩斑斕的新世界。有了您，花園才這般艷麗，大地才充滿春意！老師，快推開窗子看吧，這滿圓的春色，這滿圓的桃李，都在向您敬禮。

75、好開頭：.時(shí)間如白駒流水般，一晃既逝，春夏秋冬地變遷也讓我慢慢地發(fā)現(xiàn)自己了地變化……

76、死亡教會(huì)人一切，如同考試之后公布的結(jié)果，雖然恍然大悟，但為時(shí)晚矣！

77、好結(jié)尾：當(dāng)小鳥學(xué)會(huì)飛地那一刻起，它就要學(xué)會(huì)獨(dú)立生活.我們都是這一群小小鳥.總有一天要放開母親地懷抱，自己飛翔！我們要學(xué)會(huì)獨(dú)立.不要遇事就去找家長(zhǎng).在自然界中，弱小是會(huì)被淘汰地.人也是如此.文檔來(lái)自于網(wǎng)絡(luò)搜索

78、從前總以為收信很快樂(lè)因?yàn)槟潜砻鬟h(yuǎn)?有朋友現(xiàn)在才知道收信不?定是好事因?yàn)槟且馕吨笥言谶h(yuǎn)?。

79、大雪過(guò)后，連綿不斷的大雪裝飾了整個(gè)世界，瓊枝玉葉，粉玉，浩然一色，真是一幅吉祥的雪景學(xué)校。冬天下起了雪，街道仿佛是銀白色的，那么明亮，那么輝煌，長(zhǎng)長(zhǎng)的冰柱像水晶似的短劍懸在屋檐前，過(guò)路的人呼吸的空氣都是一縷縷白煙。

80、結(jié)尾：“一棵小樹，難經(jīng)風(fēng)吹雨打；百里森林，能頂呼嘯狂風(fēng)?！弊屛覀冎鲃?dòng)關(guān)心集體，熱心為集體做事，誠(chéng)心為集體服務(wù)吧！師生情開頭：有一種職業(yè)最美麗，那就是教師；有一道風(fēng)景最雋永，那就是師魂；有一種情感最動(dòng)人，那就是師生情。

作文開頭句子(81--100條)

81、每一樣?xùn)|西都有其美麗之處，但不是每個(gè)人都能看得到的。

82、可愛的臉蛋，白白的皮膚，腫腫的眼睛，再加一個(gè)櫻桃小嘴組成了我的弟弟，我的弟弟也算是我的一個(gè)朋友，我們有福同享，有難同當(dāng)。想知道我的弟弟是什么樣的人嗎？那就和我一起來(lái)吧。

83、大家好，我叫祝藝珊，今年八歲，在八一小學(xué)上三年級(jí)，爸爸媽媽都說(shuō)我長(zhǎng)得很漂亮，我有一頭烏黑的短發(fā)，一對(duì)淡淡的眉毛，一雙水靈靈的眼睛，高高的鼻子，一張櫻桃小嘴，我個(gè)子不是很高，不胖也不瘦，很可愛。

84、一陣大風(fēng)吹過(guò)，樹上的葉子小聲說(shuō)，如蝴蝶飛舞的翅膀，偶爾幾片葉子的話聽到了風(fēng)，意外地，幾片黃葉從樹上不愿意排下來(lái)的一部分，就像一群詩(shī)下降的照片。在這個(gè)冬天，這些葉子經(jīng)過(guò)多年的染色，完成了它們的生命使命。樹葉落到了根，在接下來(lái)溫暖的春日里還能聽到它們?cè)跇渲ι铣禾斓脑?shī)。

85、我的弟弟是一個(gè)兩歲半的小男孩兒，但你可別小瞧他，他呀，可精著呢。

86、以前“堅(jiān)持”在我的印象中就是遇到困難時(shí)忍忍，堅(jiān)持過(guò)去就行了，沒什么大不了的?？墒牵诮?jīng)過(guò)一件事情之后，我才更深層地了解了“堅(jiān)持”的額含義。

87、年，75位諾貝爾獎(jiǎng)金獲得者在巴黎聚會(huì)。有人問(wèn)一位諾貝爾獎(jiǎng)金獲得者：您在哪所大學(xué)、哪個(gè)實(shí)驗(yàn)室學(xué)到了您認(rèn)為最主要的東西呢？出人意料，這位白發(fā)蒼蒼的學(xué)者回答說(shuō)：是在幼兒園。這位學(xué)者的答話得到了與會(huì)科學(xué)家的贊同。

88、你不喜歡我，我一點(diǎn)都不介意。因?yàn)槲一钕聛?lái)，不是為了取悅你！

89、我發(fā)現(xiàn)母愛是?條河，流??海。世上千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)母親的愛匯成了?個(gè)巨?的?海。母愛在我們?邊，卻?感覺很遙遠(yuǎn)。原來(lái)，母愛是因?yàn)槲覀兊拇嬖?閃耀著光芒。

90、生命之美，在于欣賞；涉世之道，在于感悟。

91、以前我總是一遍一遍地念著：“堅(jiān)持就是勝利。”這回我終于做到了！

92、愛心是一片照射在冬日的陽(yáng)光，它能讓貧病交加的人感受到人間的溫暖；愛心是廣袤無(wú)垠沙漠中的一股請(qǐng)泉，它能使瀕臨絕境的人獲得生存的希望；愛心是一首動(dòng)人的歌謠，它能使心灰意冷的人獲得精神的慰藉；愛心是一場(chǎng)久旱的甘霖，它能使悲觀失望的人獲得心靈的滋潤(rùn)。

93、我夢(mèng)想：來(lái)到塞外的?漠，在?陽(yáng)的?黃中感受“長(zhǎng)河落?圓”的壯麗。我夢(mèng)想：來(lái)到海邊的沙灘，從波濤的澎湃中感受“亂?穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪”的驚?動(dòng)魄。我夢(mèng)想：來(lái)到?雪皚皚的??，在朝陽(yáng)的艷麗中，領(lǐng)略“紅裝素裹”的分外妖嬈。

94、梅，迎著風(fēng)雪，一枝獨(dú)放，雖然不能改變周圍環(huán)境的寂冷，但它堅(jiān)信，第一個(gè)報(bào)春的消息，迎來(lái)萬(wàn)紫千紅的滿園春色就是它最好的回報(bào)。（3）在熙熙攘攘的人群中，在匆匆忙忙的腳步中，我聽到了一種聲音，天使的聲音，好人總有好夢(mèng)，付出總有回報(bào)。

95、什么是正能量？書中指一切予人向上和希望促使人不斷追求讓生活變得圓滿幸福的動(dòng)力和感情。正是帶著對(duì)美好生活的向往，我開始了正能量探尋之旅。從帶著好奇的心情捧讀此書，到對(duì)表現(xiàn)原理的神奇感到懷疑，再到被那些有趣的科學(xué)實(shí)驗(yàn)所吸引，嘗試跟著做一些練習(xí)，發(fā)現(xiàn)好象真能發(fā)生一些改變。

96、集體利益開頭：集體，是什么概念？集體就是一個(gè)團(tuán)隊(duì)，所謂的團(tuán)結(jié)，就是關(guān)心集體，熱愛集體、回報(bào)集體，下面我就講講、、、、、、結(jié)尾：正因?yàn)檫@樣，我們一定要團(tuán)結(jié)團(tuán)結(jié)，因?yàn)槲覀兪且粋€(gè)集體、、、、、、回報(bào)開頭：（1）綠草如茵，那是草兒在回報(bào)春天；鮮花繽紛，那是花兒在回報(bào)陽(yáng)光；白雪千里，那是雪兒在回報(bào)朔風(fēng)。生活，因回報(bào)而美麗。

97、不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹？在風(fēng)雨來(lái)臨時(shí)堅(jiān)持下去，也許，下一刻，幸福的彩虹就會(huì)如期而至。

98、他，是一個(gè)普通的教師，卻有著不平凡的業(yè)績(jī)，他知識(shí)淵博，風(fēng)趣幽默，上課時(shí)與我們?nèi)転橐惑w，學(xué)習(xí)氣氛非常高漲。他就是我的語(yǔ)文老師修老師。

99、堅(jiān)持，讓我們雄心壯闊；堅(jiān)持，讓我們放眼未來(lái)；堅(jiān)持，讓我們勇敢地向前進(jìn)。

100、問(wèn)世間情為何物，直教人生死相許。

作文開頭句子(101--120條)

101、我的老師默默地在教育崗位上耕耘了幾十個(gè)年頭，她把自己的一生無(wú)私地獻(xiàn)給了教育事業(yè)，獻(xiàn)給了他的學(xué)生她，是偉大的。

102、在生活中，我們應(yīng)該懂得珍惜、懂得尊重、懂得勤奮，這一次我懂得了堅(jiān)持的力量。

103、星星不畏太陽(yáng)的不屑，在亙古的夜空中依舊閃耀著那一點(diǎn)微光，指引方向；水滴不畏磐石的阻攔，在時(shí)間的長(zhǎng)河中執(zhí)著那一份信念，終于穿石；我們不畏困難阻礙恒定那一份美麗的夢(mèng)想，終將夢(mèng)想花開，塵埃落定。

104、相識(shí)的人未必相知，相知的人未必相愛，相愛的人未必永遠(yuǎn)。

105、老師，三尺講臺(tái)見證了您的辛苦，潔白的粉筆書寫了您的一生。您的滴滴心血化作道道紅鉤，諄諄教誨勉力塑造國(guó)家棟梁。

106、我是個(gè)自尊心很強(qiáng)，爭(zhēng)強(qiáng)好勝的男孩，在學(xué)校能為老師干點(diǎn)事是我最大的快樂(lè)，不論是抬水、批作業(yè)，還是為班里當(dāng)通訊報(bào)道員，我都會(huì)進(jìn)我最大努力干好，從上一年級(jí)以來(lái)我的學(xué)習(xí)成績(jī)一直名列前茅，為此年年被評(píng)為三好學(xué)生。

107、千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)，是青翠的竹在向你昭示它的意氣，昭示著一種貫穿生命的不屈與堅(jiān)韌；不愛沙灘擢貝子，揚(yáng)帆擊楫戲中流，是浪頂峰尖的弄潮兒在向你昭示他的意氣，昭示著一種蓬勃于血脈中的勇敢和無(wú)懼；仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人，是驕傲的行者在向你昭示他的意氣，昭示著一種托起生命、托起希望的堅(jiān)定的信心。

108、忽然迎?升起?輪紅?，灑下的道道?光，就像條條?鞭，驅(qū)趕著飛云流霧。

109、我的弟弟叫鑠鑠，他長(zhǎng)著大大的眼睛、雙眼皮，胖嘟嘟的小臉上長(zhǎng)著小巧玲瓏的鼻子，他還有一張大家公認(rèn)的巧嘴――因?yàn)樗麆倓?歲半，但什么都會(huì)說(shuō)，并且嘴特別甜。我非常喜歡我的弟弟！

110、啊，有了您，花園才這般艷麗，大地才充滿春意！老師，快推開窗子看吧，這滿園春色，這滿園桃李，都在向您敬禮！如果沒有您思想的滋潤(rùn)，怎么會(huì)綻開那么多美好的靈魂之花？啊，老師，人類靈魂的工程師，有誰(shuí)不在將您贊揚(yáng)！傳播知識(shí)，就是播種希望，播種幸福。

111、《正能量》是英國(guó)心理學(xué)大師查理地懷斯曼的作品，英文名為《ripitup》意為將其拉起來(lái)的意思，中文將他翻譯為了正能量，而我覺得英文的直譯更能體現(xiàn)這本書的意義。這本勵(lì)志的大作一直在討論的就是如何加大那種拉力，以及拉力是如何存在，如何發(fā)力的，即為正能量是如何聚集，如何產(chǎn)生的，其中引入了大量的實(shí)驗(yàn)，作為正能量的存在，產(chǎn)生的佐證，有理有據(jù)，很是能感染人。讓我讀后，不僅找到了改變的方法，更深入的了解了自己內(nèi)在深處的某種神秘存在。

112、世上只有一種英雄主義，就是在認(rèn)清生活真相之后依然熱愛生活。

113、屬于我的正能量正能量是何方神圣？在我眼中，正能量就像是黎明的太陽(yáng)，以無(wú)比的熱情給世界帶來(lái)光芒。正能量就是狂風(fēng)暴雨中的一把傘，用挺拔的身姿揮散風(fēng)的咆哮，雨的阻撓。正能量就是人性的光輝，在大地間傳遞的那份力量。

114、1987年，75位諾貝爾獎(jiǎng)金得到者在巴黎聚會(huì)。有人問(wèn)一位諾貝爾獎(jiǎng)金得到者：“您在哪所大學(xué)、哪個(gè)實(shí)驗(yàn)室學(xué)到了您覺得比較主要的東西呢？”出人意料，這位白發(fā)蒼蒼的學(xué)者回答說(shuō)：“是在幼兒園?！边@位學(xué)者的答話獲得了與會(huì)科學(xué)家的贊同。

115、每當(dāng)我看到那朵手工制作的紙花，朝我綻放著笑臉時(shí)，我都會(huì)想起那次手工折紙花的情景。因?yàn)槟嵌浼埢ㄗ屛覍W(xué)會(huì)了堅(jiān)持，明白了“堅(jiān)持就是勝利”的道理。

116、我長(zhǎng)著一個(gè)橢圓型的臉，在濃濃的眉毛下鑲嵌著一雙水靈靈的.大眼睛，還是陰陽(yáng)眼。每當(dāng)我笑時(shí)，就會(huì)出現(xiàn)兩個(gè)深深的酒窩。我給人的感覺是一個(gè)粗曠、開朗、活潑的小男孩。

117、我的弟弟剛出生不到一個(gè)月，肉嘟嘟的小臉，很是可愛。

118、人的一生很長(zhǎng)很長(zhǎng)，經(jīng)歷的事也很多很多。然而你是不是總在失敗中徘徊，困擾你無(wú)法成就大業(yè)？那么堅(jiān)強(qiáng)與堅(jiān)持則是走向成功的重要條件。

119、我有一個(gè)小弟弟，比我小十歲。弟弟雖然是單眼皮，但他的眼睛水靈靈的，炯炯有神，他的嘴巴是櫻桃小嘴，還有點(diǎn)噘起來(lái)，生氣的時(shí)候是嘟起來(lái)的，他的皮膚雪白，頭發(fā)烏黑，弟弟有一條小長(zhǎng)腿，比一般十四個(gè)月的寶寶要高，因?yàn)槲覀兗叶际歉邆€(gè)子。

120、多少笑聲都是友誼喚起的，多少眼淚都是友誼揩干的。友誼的港灣溫情脈脈，友誼的清風(fēng)灌滿征帆。友誼不是感情的投資，它不需要股息和分紅。

作文開頭句子(121--140條)

121、老師您是園丁，整修著花園里的花草；老師您像紅彤彤的太陽(yáng)，照耀著我們的成長(zhǎng)，是您教會(huì)了我們知識(shí)和做人、處事。

122、有位母親總是認(rèn)為??的??是個(gè)天才。即使他在做服務(wù)員時(shí)打碎了不下?個(gè)碟?，做售票員第?次出車就丟了錢夾，做郵遞員時(shí)竟把別?郵寄的信件給?家全關(guān)了回去。

123、1987年，75位諾貝爾獎(jiǎng)?獲得者在巴黎聚會(huì)。有?問(wèn)?位諾貝爾獎(jiǎng)?獲得者：“您在哪所?學(xué)、哪個(gè)實(shí)驗(yàn)室學(xué)到了您認(rèn)為最主要的東西呢?”出?意料，這位?發(fā)蒼蒼的學(xué)者回答說(shuō)：“是在幼?園?！边@位學(xué)者的答話得到了與會(huì)科學(xué)家的贊同。

124、看看鏡子里的小姑娘，個(gè)子很矮，圓圓的蘋果臉，哇！這是誰(shuí)呀！告訴你吧，這就是我。媽媽說(shuō)我個(gè)子矮是因?yàn)槌詵|西少，爸爸說(shuō)是因?yàn)榛顒?dòng)量太大?？墒俏覅s覺得是因?yàn)槲页缘臇|西全變成智慧放在腦子里啦。

125、朋友，你知道嗎？一個(gè)人從追夢(mèng)到實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的過(guò)程中，“堅(jiān)持”一詞是必不可少的。

126、老師，您的愛，太陽(yáng)一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴(yán)峻，比母愛更細(xì)膩，比友愛更純潔。您－－老師的愛，天下最偉大，最高潔。

127、堅(jiān)持是一切事物成功的動(dòng)力，有些事物堅(jiān)持下去不一定成功，但如果放棄就一定不會(huì)成功，所以我們對(duì)待事情和事物一定要堅(jiān)持下去，絕不可放棄。正如一句話說(shuō)得好：“堅(jiān)持下去獲成功，半途而廢得失敗?！?/p>

128、我和我的弟弟名字雖然只有一字之差，但性格卻大不相同。弟弟調(diào)皮搗蛋，我卻忠厚老實(shí)。

129、人人都有理想，但不是每一個(gè)人都能夠?qū)崿F(xiàn)自己的理想；人人都在現(xiàn)實(shí)中活著，但不是每一個(gè)人都能夠正確認(rèn)識(shí)自己所處的環(huán)境。于是，有一部分人展開了翅膀飛向了理想的天空，有一部分人卻駐足在原地停滯不前。

130、母親所守望的是獨(dú)生子的平安歸來(lái)，此種舔犢情深，此種守望，是兒子孜孜以求的腳步，足以跨越成功。少婦所守望的是?？菔癄€，始志不渝的妻子責(zé)任，更是一段以誠(chéng)相待的愛情，足以超越生死。

131、老師，您多像那默默無(wú)聞的樹根，使小樹茁壯成長(zhǎng)，又使樹枝上掛滿豐碩的果實(shí)，卻并不要求任何報(bào)酬。

132、智者能容。越是睿智的人，越是胸懷寬廣，大度能容。因?yàn)樗疵魇朗隆⒕氝_(dá)人情，看得深、想得開、放得下；也因?yàn)樗浅＝器锏匕l(fā)現(xiàn)：“處世讓一步為高，退步即進(jìn)步的根本；待人寬一分是福，利人實(shí)利己的根基?！?/p>

133、你不知道，在你的身邊就出現(xiàn)過(guò)種種感動(dòng)，我們身邊的正能量。

134、浪花只有在撞擊中才能常開不放，青春只有在奮斗中才能煥發(fā)光彩。

135、假如當(dāng)初袁紹能禮賢下士,虛心聽取許攸的勸告,何至于痛失烏巢.兵敗官渡呢?假如當(dāng)初唐宗不能聽取魏征逆耳忠言，又怎能出現(xiàn)“貞觀之治”的太平盛世呢?善納忠言者昌;拒納人言者亡。假如劉備能聽信忠言，戒驕戒躁，又何至于落得個(gè)大事難成，白帝托孤的結(jié)局呢?假若當(dāng)初劉備不能三顧茅廬，虛心求教，又怎能“三分天下有其一”呢?要想事業(yè)興旺，就必須廣開言路，察納忠言。假若當(dāng)初周厲王能聽從良言，不鉗民口，又何至于落得個(gè)眾叛親離，被流于彘的下場(chǎng)呢?假若當(dāng)初趙太后不能聽從觸龍的勸諫，讓長(zhǎng)安君“質(zhì)于齊”，又怎能得到齊國(guó)的援助，使國(guó)家擺脫困境呢?要想使國(guó)家興旺安定，當(dāng)權(quán)者就要善納人言。假若當(dāng)初楚懷王能聽取屈原的意見，又何至于落得個(gè)“兵挫地削”“客死于秦”的下場(chǎng)呢?如果當(dāng)初康熙不能采納周培公的進(jìn)諫，又怎能取得打敗吳三桂，平定三藩的輝煌業(yè)績(jī)呢?能虛心納諫，則國(guó)家興旺;不能虛心納諫，則國(guó)家衰亡。假若當(dāng)初吳王能闔閭能聽從伍子胥的良言，又何至于落得個(gè)國(guó)破家亡的結(jié)局呢?假若當(dāng)初越王勾踐當(dāng)初不能采納范蠡

136、英國(guó)首相丘吉爾是一位出色的演講家，在他人生的最后一次演講中，他只說(shuō)了兩句話：“堅(jiān)持到底，永不放棄，堅(jiān)持到底，永不放棄?！?/p>

137、人生的路漫長(zhǎng)而多彩，就像在天邊的大海上航行，有時(shí)會(huì)風(fēng)平浪靜，行駛順利；而有時(shí)卻會(huì)是驚濤駭浪，行駛艱難。但只要我們心中的燈塔不熄滅，就能沿著自己的航線繼續(xù)航行。人生的路漫長(zhǎng)而多彩：在陽(yáng)光中我學(xué)會(huì)歡笑，在陰云中我學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)；在狂風(fēng)中我抓緊希望，在暴雨中我抓緊理想；當(dāng)我站在中點(diǎn)回望，我走出了一條屬于我的生之路。

138、花開花落春秋變，愛心無(wú)價(jià)情有恒。

139、母愛，是天上的云，總讓烈?，先從她的?驅(qū)穿過(guò)，給?地呼風(fēng)換?降祥和。母愛，是?后的霞，總讓清洗過(guò)的?地，不棄的躺在懷?，把七彩??夢(mèng)譜寫在??的天際。母愛是醉?的春風(fēng)，是潤(rùn)物的細(xì)?，是相伴你??的盈盈笑語(yǔ)，是你飄泊天涯的縷縷思念。

140、??是??歌，悠揚(yáng)的旋律譜寫出你春天的耕耘和秋天的收獲；??是?幅畫，優(yōu)美的線條勾畫出你黎明的勤奮和傍晚的輝煌；??是??詩(shī)，優(yōu)美的意境，書寫著你失意的懊惱和成功的喜悅。

作文開頭句子(141--160條)

141、愛心，被看作是人類最珍貴的情感，最高尚的情操，是人類良知的生動(dòng)展示，是社會(huì)文明的重要標(biāo)志，也是中華民族傳統(tǒng)美德的集中體現(xiàn)。

142、母愛是一首田園詩(shī)，悠遠(yuǎn)清凈；母愛是一幅山水畫，自然清新；母愛是一首歌，婉轉(zhuǎn)深情。

143、母愛是溫暖的太陽(yáng)，奉獻(xiàn)著她的光芒；是遼闊的海洋，袒露著寬?的胸懷；是??肥沃的?壤，哺育著??茁壯地成長(zhǎng)。

144、我的弟弟叫晨晨，在小太陽(yáng)幼兒園讀書。他今年五歲了，矮矮的個(gè)子，圓圓的腦袋，留著一頭短短的頭發(fā)，長(zhǎng)著一雙大大的眼睛，時(shí)不時(shí)露出兩個(gè)可愛的小酒窩，聰明又可愛?？蓜e讓他的外貌所迷惑？他實(shí)際上淘氣又貪吃，不信？那我就給你講講他淘氣又貪吃的故事吧！

145、人們把老師比作春雨，把學(xué)生比作春苗，春苗需要春雨去澆灌。廣大教師甘化春雨潤(rùn)蓓蕾的高尚情操，為春雨的成為增添了無(wú)限光彩。

146、人生是一支歌，悠揚(yáng)的旋律譜寫出你春天的耕耘和秋天的收獲；人生是一幅畫，優(yōu)美的線條勾畫出你黎明的勤奮和傍晚的輝煌；人生是一首詩(shī)，優(yōu)美的意境，書寫著你失意的懊惱和成功的喜悅。

147、“人不是為失敗而生的，一個(gè)人可以被毀滅，但不能被打敗?！边@句話從我讀了《老人與海》這本書后就深深地印在我的心中了，讓我懂得了堅(jiān)持的重要。

148、我的弟弟現(xiàn)在已經(jīng)四個(gè)多月了，長(zhǎng)得胖乎乎的，非常可愛。圓圓的腦袋上長(zhǎng)一雙圓溜溜的眼睛，臉上的肉肉都快要把鼻子給擠平了，他的手背上還有好幾個(gè)小酒窩，非常惹人喜歡。

149、我的弟弟他是我舅舅的兒子，從小生活在云南，今年6歲了，我弟弟從來(lái)沒有見過(guò)雪，我一直在電話里告訴他，雪很好吃，冰冰的，甜甜的。

150、每一種感覺都很美，每一種都伴隨著一種醉人。沒有被占有讓我們感到更加絕望；正是這些想法讓我們夜不能寐，讓我們徘徊不去。愛是一個(gè)沒有答案的答案，即使艱苦地尋找，也不會(huì)使生命變得更完整。也許一點(diǎn)遺憾，一點(diǎn)悲傷，會(huì)讓這張答卷更有意義，也更永恒。

151、我最喜歡的老師是品德與生活老光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間我就從一個(gè)小男孩變成了小學(xué)畢業(yè)班的學(xué)生了，在我成長(zhǎng)的足跡中，不僅包含著父母無(wú)微不至的關(guān)懷與那深深的愛，其間更滲透老師的幾多汗水和無(wú)限期盼。

152、我上一年級(jí)時(shí)，上天賜給了我和父母一份世界上絕無(wú)僅有的禮物我的弟弟。

153、有人說(shuō)，人生充滿了沉重與乏味，既使偶有輕松也是稍縱即逝。我卻認(rèn)為生命不是這樣的，我覺得它值得稱頌，富有情趣，即使我自己到了垂暮之年也還是如此。我們的生命受到自然的厚賜，它是無(wú)比優(yōu)越的。如果我們覺得不堪生之重壓或是虛度此生，那也只能怪我們自己。

154、善孝為先，孝道不僅是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是歷朝歷代的立國(guó)之本。一般表現(xiàn)為敬養(yǎng)父母、順親諫親、生育后代、推恩及人、忠孝兩全、緬懷先祖、光耀門庭等。如果人人心中長(zhǎng)存仁孝心并推己及人，那么國(guó)泰民安天下大治。然而近代中國(guó)由于種種原因，導(dǎo)致孝道文化日漸沒落，出現(xiàn)孝道觀念淡漠，親情冷淡，甚至發(fā)生棄老遺親，欺老凌弱的現(xiàn)象，所以在當(dāng)下的社會(huì)弘揚(yáng)孝道文化意義重大。

155、人的一生會(huì)遇到許多困難和挫折，但是絕不能像這些苦難和挫折低頭，要堅(jiān)持，要勇敢的面對(duì)。

156、我有一個(gè)五歲的小弟弟，他非常頑皮，但是他也很可愛。

157、我自豪有我這樣一位好老師，她就是我的班主任焦老師。當(dāng)我剛邁進(jìn)中學(xué)的校門時(shí)，就聽說(shuō)我們的班主任是一位優(yōu)秀教師焦老師。我懷著幾分激動(dòng)的心情，默默的在心中想象這優(yōu)秀教師的形象。

158、.每個(gè)人都在經(jīng)歷著長(zhǎng)大.我們從一個(gè)懵懂地小孩成長(zhǎng)為懂事乖巧地孩子.在我們走過(guò)地路上，布滿了點(diǎn)點(diǎn)滴滴地雨水、汗水.我們也在雨水、陽(yáng)光地滋潤(rùn)下長(zhǎng)大.文檔來(lái)自于網(wǎng)絡(luò)搜索

159、有一種精神，讓你在困難面前，不會(huì)低頭，再失敗面前，不會(huì)氣餒，再成功面前不會(huì)止步。有一種精神，在你失意的時(shí)候，它教你學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。在你受到挫折的時(shí)候，教你學(xué)會(huì)面對(duì)，在你受打擊的時(shí)候，教你學(xué)會(huì)站起。它，就是堅(jiān)持的精神。

160、風(fēng)從?上?過(guò)，留下了粼粼波紋；陽(yáng)光從云中穿過(guò)，留下了縷縷溫暖；駱駝從沙漠?過(guò)，留下了深深蹄印；哨鴿從天空飛過(guò)，留下了聲聲歡韻；歲?從樹林中?過(guò)，留下了圈圈年輪……啊，朋友，我們從時(shí)代的舞臺(tái)?過(guò)，留下了什么呢?

作文開頭句子(161--180條)

161、你出生的時(shí)候，你哭著，周圍的人笑著；你逝去的時(shí)候，你笑著，而周圍的人在哭！

162、??如?本書，應(yīng)該多?些精彩的細(xì)節(jié)，少?些乏味的字眼；??如??歌，應(yīng)該多?些昂揚(yáng)的旋律，少?些憂傷的?符；??如?幅畫，應(yīng)該多?些亮麗的?彩，少?些灰暗的?調(diào)。

163、在我記憶的長(zhǎng)河里，有著一串串?dāng)?shù)也數(shù)不清的腳印。然而鄧?yán)蠋熢谶@片沙灘上，踏下的腳印卻留在了我的記憶深處。

164、三人登山，一人知難而退，一人半途而廢，剩下一人知難而進(jìn)，披荊斬棘，勇往直前，無(wú)所畏懼，毫不氣餒，登上了峰頂。

165、我的老師，長(zhǎng)的高高的，看起來(lái)不會(huì)很胖也不會(huì)很瘦，剛剛好，他臉上戴著一副眼鏡，看起來(lái)大約三十幾歲，他是一個(gè)認(rèn)真又和藹可親的好老師，那就是我的導(dǎo)師。

166、攜手像雨，能幫助你洗掉煩躁，留下清涼；攜手像太陽(yáng)，能幫助你驅(qū)除嚴(yán)寒，感受溫暖；攜手像風(fēng)，能幫助你揚(yáng)起風(fēng)帆，走向成功。

167、張xx譚xx等老師的高尚行為，證明我們生活的時(shí)代中仍然有善的因子愛的種子廣布民間。他們沒有豪言壯語(yǔ)，但每天都在給世界發(fā)送溫暖。他們沒有怨天尤人，總是給社會(huì)傳遞正能量。

168、There is no doubt that enough concern must be paid to the problem of … 毫無(wú)疑問(wèn),對(duì)……問(wèn)題應(yīng)予以足夠的重視……

169、今天早晨，我一起床就聞到一股濃濃的香香的氣味，就急忙跑下來(lái)一看，原來(lái)是媽媽在吃剛剛燒好的牛肉面。我問(wèn)媽媽說(shuō)：“您可不可以教我學(xué)燒牛肉面呀”!媽媽說(shuō)：“好吧”。開始燒了，媽媽教我先拿一個(gè)小鍋，放上自來(lái)水，放在煤氣灶上，把火給點(diǎn)燃。過(guò)一會(huì)兒，等水燒開了之后，你就可以把面和其他的材料放進(jìn)去，然后蓋上蓋子，過(guò)一會(huì)兒，就可以了。我聽了媽媽教的方法之后，自己親手做了一次，做完后，我品嘗了一下，覺得自己沒有媽媽那樣燒的好吃，這時(shí)。媽媽走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“孩子，第一次燒的好不好沒什么大不了，不是還有第行裝一次，第三次……最主要的還是自己對(duì)自己充滿信心就行了?！蔽衣犃藡寢尩脑捄螅睦锉瘸粤嗣圻€甜呢!現(xiàn)在你該知道怎樣學(xué)燒面了吧?如果還不知道，就讓你媽媽教教你吧!

170、信念是巍巍?廈的棟梁，沒有它，就只是?堆散亂的磚?；信念是滔滔?江的河床，沒有它，就只有??泛濫的波浪；信念是熊熊烈?的引星，沒有它，就只有?把冰冷的柴把；信念是遠(yuǎn)洋巨輪的主機(jī)，沒有它，就只剩下癱瘓的巨架。

171、結(jié)尾：相信總有一天誤會(huì)能變成一朵美麗的花，因?yàn)樗衫斫鈦?lái)澆灌！分享開頭：孤寂人生，誰(shuí)來(lái)聆聽你心中的清音？望眼未來(lái)，誰(shuí)來(lái)領(lǐng)略你眼中的精彩？山青青，水盈盈，彈一曲“高山流水”，震徹群山，激揚(yáng)層浪。于是俞伯牙與鐘子期共同欣賞這份相遇相知的情。

172、秋天，樹葉黃了，枯了，快要脫落了。枯黃的葉子離開了枝頭，在風(fēng)中飛舞著，懷著對(duì)金秋季節(jié)無(wú)比眷戀的心情離去。假如我是落葉，我愿意很快地落在地上，又很快地被水溶化，然后鉆進(jìn)又黑又香的泥土里，盡情擁抱這些又大又小又粗又細(xì)的樹根。

173、時(shí)間可以摧毀世界上的?切，可以把最堅(jiān)固的城堡化作歷史的殘跡，可以把?類的偶像和權(quán)威化成灰燼，可以把英雄的利劍化作孩?的玩物，可以把布滿?森林的?脈變成布滿珊瑚叢的?邊的海洋。然?，時(shí)間也可以造就?切，可以給猿?居住的洞?變成?碧輝煌的?樓，可以給曾是殘破的荒村變成繁華的城市，也可以使?知的孩?變成百科全書式的學(xué)者，在??的?中展開?個(gè)智慧的?星空。

174、分享是一種生活的信念，明白了分享的同時(shí)，明白了存在的意義。快樂(lè)的分享，痛苦的承擔(dān)。

175、我們一路走著，老師把手搭在我的肩膀，我回頭時(shí)，發(fā)現(xiàn)陽(yáng)光的仙子正在我們身后川流不息，遍野的太陽(yáng)花照的我們的眼睛亮晶晶的，她也成為了這一片燦爛中的一朵，在我記憶的陽(yáng)光里，我的老師，我的太陽(yáng)花。

176、我是一個(gè)舉止文雅、心地善良；愛唱歌、愛跳舞；愛看書的一個(gè)小女孩。因?yàn)槲业倪@幾個(gè)特點(diǎn)，給同學(xué)們留下了很深的印象。

177、燦爛的陽(yáng)光穿過(guò)樹葉間的空隙，透過(guò)早霧，?縷縷地灑滿了校園。春天，那太陽(yáng)暖洋洋的，它伸出漫暖的??，摩挲得?渾?舒坦。打開青春的天窗，意味著不再為落紅憔悴，為花謝彷徨，不再嘆流?東去，太陽(yáng)西斜。

178、我們?友誼寫?本書，?本厚厚的書。在書?：友誼如珍珠，我們共同穿綴，連成?串串璀璨的項(xiàng)鏈；友誼如彩綢，我們共同剪裁，縫制成?件件絢麗的?裳；友誼如油彩，我們共同調(diào)?，描繪出???美好的景?；友誼如花種，我們共同撒播，培育出?個(gè)五彩的花壇。

179、我的弟弟準(zhǔn)備一歲了，他長(zhǎng)得很招人喜愛。水汪汪的眼睛，胖嘟嘟的臉蛋，讓人見了都想上去親一口。他非常饞，什么都想往嘴里塞，時(shí)不時(shí)會(huì)跑過(guò)來(lái)?yè)屇銝|西吃。

180、關(guān)注這本書，起初是因?yàn)樗拿帧２磺宄菚删土诉@本書，還是這本書掀起了一股正能量的熱潮，總之正能量已經(jīng)悄悄地成為了年度熱詞。

作文開頭句子(181--200條)

181、“堅(jiān)持”多么動(dòng)聽的字眼，多么崇高的精神！沒有你，人類社會(huì)不可能有如此的繁榮。我是那么地喜歡你，敬仰你！是的，我們確實(shí)無(wú)法控制客觀環(huán)境，但我們可以選擇生活態(tài)度。所以，我選擇了你——堅(jiān)持。

182、堅(jiān)持，看似簡(jiǎn)單，但做起來(lái)并不容易。河蚌忍受了沙礫的折磨，堅(jiān)持不懈，終于呈現(xiàn)出瑩瑩光無(wú)盡的珍珠。鐵棒忍受著烈火的考驗(yàn)，終究煉成無(wú)比鋒利的寶劍。一粒埋在石頭底下的嫩芽，不顧生命的安危，沖破石頭，最后成為一道絢麗的風(fēng)景線。而依米小花，“五年扎根戈壁灘，一朝吐蕊為花期”的精神讓我感動(dòng)。一切豪言與壯語(yǔ)都不過(guò)是虛偽的，只有堅(jiān)持才是最正直的！

183、我的老師，那一雙大手上長(zhǎng)滿了繭；我的老師，眼里布滿了寫絲；我的老師；擁有一張慈祥的臉。一頭飄逸的頭發(fā)，走過(guò)我們身旁，送來(lái)陣陣芳香。老師為了我們的課程，日夜操勞著，臉上卻有著花一般的笑容。

184、老師人類靈魂工程師，曾被比喻為陽(yáng)光下最光輝最偉大的職業(yè)。泰戈?duì)栐?shī)中寫到：我的心，在你的眼里找到了天空。的確，老師的心，在學(xué)生們求知的眼中找到了一片神圣的天空！他們言傳身教，用自己的知識(shí)和獨(dú)特的人格魅力培養(yǎng)并影響了一代又一代優(yōu)秀的學(xué)生，不僅傳授知識(shí)，還教會(huì)我們做人的道理。

185、即使青春是一株大地偉岸的樹，但我明白，一株獨(dú)秀永遠(yuǎn)不是挺拔，成行成排的林木，才是遮風(fēng)擋沙的綠色長(zhǎng)城。即使青春是一葉大海孤高的帆，但我明白，一葉孤帆很難遠(yuǎn)航，千帆競(jìng)發(fā)才是大海的壯觀。綻放自己的青春吧。

186、自古以來(lái)，書信都是我們中國(guó)的傳統(tǒng)，素有鴻雁傳書之說(shuō)。在歷史長(zhǎng)河里，它不單是一種聯(lián)系方式，更是一種古老的文化，這在文學(xué)作品中都有深刻的體現(xiàn)。面對(duì)著破碎的山河，想起遠(yuǎn)方的家人，杜甫寫下烽火連三月，家書抵萬(wàn)金，思念之情躍然紙上；岑參在西征的途中寫下馬上相逢無(wú)紙筆，憑君傳語(yǔ)報(bào)平安，這一封信，彌足珍貴，滿紙都是對(duì)親人的牽掛；面對(duì)君王，諸葛孔明寫下了可歌可泣的《出師表。

187、朋友是什么，朋友是快樂(lè)日子里的一把吉它，盡情地為你彈奏生活的愉悅；朋友是憂傷日子里的一股春風(fēng)，輕輕地為你拂去心中的愁云。朋友是成功道路上的一位良師，熱情地將你引向陽(yáng)光的地帶。朋友是失敗苦悶中的一盞明燈，默默地為你驅(qū)趕心靈的陰霾。

188、大家對(duì)這種愛心產(chǎn)生溫暖的感覺，源于人與人之間那種最為寶貴的理解和對(duì)善的認(rèn)同。正是這種理解和認(rèn)同，穿透了世間的冷漠與輕視，用一種將心比心，推己及人的心理，獲得一種感同身受的情懷。

189、事業(yè)說(shuō)：??就是建筑歷史的?塊磚?。友誼說(shuō)：??就是幫助別?攀登的階梯。奮?說(shuō)：??就是與風(fēng)浪搏擊的雙漿。勤奮說(shuō)：??就是耕耘??然的?黃?。困難說(shuō)：??就是在暗礁中?進(jìn)的船。挫折說(shuō)：??就是那條坎坷曲折的?路。

190、為什么……？第一個(gè)原因是……；第二個(gè)原因是……；第三個(gè)原因是……?？偟?來(lái)說(shuō)，……的主要原因是由于……

191、我愛好畫畫，每個(gè)周末，我都會(huì)拿出美術(shù)紙，在上面涂涂畫畫，我們家的墻上呀都是我畫的畫，都快成畫展了！

192、我的弟弟叫牛晨旭，他長(zhǎng)的非常的可愛，像一只調(diào)皮的小猴子。

193、很多時(shí)候，不快樂(lè)并不是因?yàn)榭鞓?lè)的條件沒有齊備，而是因?yàn)榛畹眠€不夠簡(jiǎn)單。

194、總有?個(gè)?將我們?撐，總有?種愛將我們?痛。這個(gè)?就是母親，這種愛就是母愛。能?痛，會(huì)?痛是好的，是仍有希望的。因?yàn)槟氵€有愛，因?yàn)槟氵€在乎，所以有痛，所以會(huì)痛。痛過(guò)之后，我們學(xué)會(huì)了珍惜，學(xué)會(huì)了豁達(dá)，學(xué)會(huì)了理解--?命原來(lái)是由?次次的痛堆砌起來(lái)的！

195、老師，如果把您比作蚌，那么學(xué)生便是蚌里的砂粒，您用愛去舐拭它，打磨它，浸泡它經(jīng)年累月，砂粒變成了一顆珍珠，光彩熠熠。您的教師生涯，有無(wú)數(shù)驕傲和幸福的回憶，但您把它們珍藏在心底，而只是注視著每一片待開拓的園地。

196、誠(chéng)如一首所唱：世間自有公道，付出總有回報(bào)；說(shuō)到不如做到，要做就做最好……我們只有讓自己付出，讓自己做得最好，我們的生活才會(huì)更加美好。感恩開頭：落葉在空中盤旋，譜寫著一曲感恩的樂(lè)章，那是大樹對(duì)滋養(yǎng)它大地的感恩；白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩，繪畫著那一幅幅感人的畫面，那是白云對(duì)哺育它的藍(lán)天的感恩。

197、我們，撇下無(wú)知迎來(lái)了屬于我們的青春。青春，讓我們肆無(wú)忌憚，暢然釋懷，體味風(fēng)那樣的自由，感受云那般的自在，因?yàn)榍啻嘿x予我們的是生命的巔峰，我們無(wú)須成熟，我們不再無(wú)知，我們唯有執(zhí)著。青春里的正能量。強(qiáng)大的能量助我支撐起堅(jiān)定的信念，讓我對(duì)充滿挑戰(zhàn)的明天信心滿滿。

198、結(jié)尾：長(zhǎng)留史冊(cè)的，不是錙銖必較的利益，而是肝膽相照的情分，和朋友坦誠(chéng)的交往，會(huì)使我們留存著對(duì)真情的敏感，會(huì)使我們的眼睛抹去云翳，心境重新開朗。團(tuán)結(jié)開頭：每次聽到這首歌“團(tuán)結(jié)就是力量”這首歌我總是感慨萬(wàn)千，特別是在XX事情后，體會(huì)更是深刻結(jié)尾：一滴水是微不足道的，滲入泥土，便會(huì)消失不見，可匯聚成河卻是川流不息。

199、我最熟悉的人是誰(shuí)呢？當(dāng)然是我的弟弟了。雖然我和弟弟搶過(guò)東西，吵過(guò)架，但我還是很愛他的。

200、“可憐天下父母心。”有誰(shuí)能感受到，胎兒躁動(dòng)時(shí)父親幸福的撫摸？有誰(shuí)能感受到，一朝分娩時(shí)母親忍受的痛苦？當(dāng)一個(gè)嬰兒呱呱墜地的時(shí)候，父母是滿懷激動(dòng)的歡笑；當(dāng)襁褓中的嬰兒不停地啼哭，父母表現(xiàn)最多的是耐心；當(dāng)我們咿呀學(xué)語(yǔ)，叫出第一聲“爸爸”、“媽媽”的時(shí)候，父母回贈(zèng)我們的是無(wú)數(shù)的親吻；當(dāng)我們受到挫折或充滿委屈時(shí)，父母的寬慰會(huì)及時(shí)撫平我們心靈的創(chuàng)傷，賦予我們重新站起來(lái)的勇氣……可以說(shuō)，父母的關(guān)懷帶給我們無(wú)盡的快樂(lè)，父母的慈愛伴隨我們健康成長(zhǎng)，父母是庇佑我們一生的“神”。