安全教育計劃小學生

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安全教育計劃小學生【篇1】

一、教學目標

1、讓學生加強安全認識，學會一些常用的安全知識，自我進行保護。

2.培養(yǎng)學生社會安全責任感，使學生逐步增強安全意識，掌握必要的安全行為和知識技能，養(yǎng)成在日常生活和突發(fā)安全事件中正確運用應對的習慣，最大限度地預防安全事故發(fā)生和減少安全事件對學生造成的傷害，保障學生的健康。

3.安全教育遵循學生身心發(fā)展規(guī)律，把握學生認知特點，堅持專門課程與其他學科滲透相結合;知識教育與強化管理、培養(yǎng)習慣相結合;學校教育與家庭教育相結合;自救自護與力所能及地幫助他人相結合。做到由淺入深，循序漸進，不斷強化養(yǎng)成習慣。

二、學生分析、教材分析：

安全教育關系到學生生命的安危，是學校開展正常教育、教學工作和社會穩(wěn)定的頭等大事。五年級學生已經具有了一些安全常識，但有些知識缺乏科學性，也不太系統(tǒng)。專門開設安全教育課，可以讓學生更好的掌握有關公共安全的常識，健康、安全、快樂地成長。

本學期教學內容：公路交通安全常識、用電常識、遇到壞人怎么辦、外出活動在公共場所自我防范、上學路上的安全、防火自救安全教育、預防地震安全教育、防雷電安全教育、防溺水安全教育、小學生防火自救安全教育

三、教學措施：

1、堅持“貼近學生、貼近生活、貼近實際”的原則

教學中要面向學生豐富多彩的生活，深入挖掘學生已有的生活經驗和情感體驗，積極從生活實際和社會實際中尋找相關的教學素材，注重選取學生普遍關注和樂于交流的安全問題作為教學內容。通過對這些問題的探討，幫助學生掌握相關的安全知識和方法技能，并運用到生活實際中去。

2、引導學生自主學習

在教學中，應注重引導學生主動探究與健康、安全成長等有關的問題，通過開展思考、討論、收集、調查、等多種活動，在合作學習和互動學習中發(fā)現問題、分析問題，在問題解決中掌握安全知識、提高安全技能、豐富情感體驗。在教學中，不能將書本內容作為教條讓學生死記硬背，而應鼓勵引導學生積極參與到教學活動中去，讓課堂成為學生自主、合作、探究的舞臺。

四、教學進度

本學期共安排十九周，安排如下：

第一周安全公路交通安全常識

第三周安全用電常識

第五周安全遇到壞人怎么辦

第七周安全外出活動在公共場所自我防范

第九周安全上學路上的安全

十一周安全防火自救安全教育

十三周安全預防地震安全教育

十五周安全防雷電安全教育

十七周安全防溺水安全教育

十九周安全小學生防火自救安全教育

安全教育計劃小學生【篇2】

安全教育工作關系到師生生命的安危，是學校開展正常教育、教學工作和社會穩(wěn)定的頭等大事，它的責任重于泰山，必須長抓不懈，時時警鐘長鳴。

本學期，學校安排我擔任二年級一班的安全教育教學任務，為了讓學生掌握必要的安全知識，保證學生安全特制訂本學期教學計劃如下：

一、學情分析：

一班共有學生40人。絕大部分學生能遵守校紀校規(guī)，思想上積極要求上進，班上班風好，學風好，但也有個別學生，組織紀律渙散，身體健康意識差，本學期要加強組織教學，提高課堂教學效率，加強學生珍愛生命、提高生命質量的教育。

二、教學目標：

1.堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，樹立和落實科學發(fā)展觀，堅持以人為本，把中小學公共安全教育貫穿于學校教育的各個環(huán)節(jié)，使廣大中小學生牢固樹立“珍愛生命，安全第一，遵紀守法，和諧共處”的意識，具備自救自護的素養(yǎng)和能力。

2.通過開展公共安全教育，培養(yǎng)學生的社會安全責任感，使學生逐步形成安全意識，掌握必要的安全行為的知識和技能，了解相關的法律法規(guī)常識，養(yǎng)成在日常生活和突發(fā)安全事件中正確應對的習慣，最大限度地預防安全事故發(fā)生和減少安全事件對中小學生造成的傷害，保障中小學生健康成長。

3.公共安全教育遵循學生身心發(fā)展規(guī)律，把握學生認知特點，注重實踐性、實用性和實效性。堅持專門課程與在其他學科教學中的滲透相結合;課堂教育與實踐活動相結合;知識教育與強化管理、培養(yǎng)習慣相結合;學校教育與家庭、社會教育相結合;國家統(tǒng)一要求與地方結合實際積極探索相結合;自救自護與力所能及地幫助他人相結合。做到由淺入深，循序漸進，不斷強化，養(yǎng)成習慣。

三、教學內容：

公共安全教育的主要內容包括預防和應對社會安全、公共衛(wèi)生、意外傷害、網絡、信息安全、自然災害以及影響學生安全的其他事故或事件六個模塊。重點是幫助和引導學生了解基本的保護個體生命安全和維護社會公共安全的知識和法律法規(guī)，樹立和強化安全意識，正確處理個體生命與自我、他人、社會和自然之間的關系，了解保障安全的方法并掌握一定的技能。中小學心理健康教育繼續(xù)遵照教育部已經規(guī)定的相關要求實施。

四、實施措施

1.在教學中，堅持以人為本，著眼于全體學生的身心健康，安全發(fā)展。引導學生樹立“真愛生命，安全第一，遵紀守法，和諧共處”的意識，養(yǎng)成良好的安全行為習慣。

2.深入挖掘學生已有的生活經驗和情感體驗，積極從生活實際和社會實際中尋找相關的教學素材。注重選取學生普遍關注和樂于交流的安全問題作為教學內容。幫助學生掌握相關的安全知識和方法技能，并運用到生活實際中去。

3.充分利用多種途徑和方法，全方位多角度的開展安全教育。如運用廣播、電視、計算機、網絡等現代教學手段增強安全教育效果;與當地公安、消防、衛(wèi)生、交通等部門建立聯(lián)系，協(xié)助學校進行安全教育。

4.在教學中，引導學生主動探究，開展思考、討論、收集、辯論、防談、演習等多種活動，在合作學習和互動學習中發(fā)現問題，分析問題，在問題解決中，提高安全技能掌握安全知識豐富情感體驗。

5.通過開展豐富多彩的教學活動，幫助學生掌握必要的安全知識，注重培養(yǎng)學生預防和應對安全事件和事故的能力，形成尊重生命、愛惜生命、健康向上的生活態(tài)度，全面落實課程目標。

五、課時安排：

每周一課時。

安全教育計劃小學生【篇3】

加強班級安全工作，是教育的一項基本任務和重要責任。我們要貫徹“安全第一，預防為主”方針，加大安全教育和輿論宣傳力度，強化安全意識和各項安全管理措施，加強安全教育。以安全法規(guī)為重點，以安全意識為內容，針對本班特點，有計劃，多形式地開展安全教育，不斷增強學生自我防范意識，排除安全隱患。

一、加強安全教育

老師要通過班隊活動、黑板報、晨會課等對學生進行交通安全游泳、食品衛(wèi)生、防火教育。安全無小事，責任重于山。安全教育要天天講，時時強調。要讓每一個學生都明確，安全無小事，生命寶貴，一定要珍愛生命，防范未然。

二、建立健全班級管理制度

1、健全請假制度。要求學生請假要事先寫請假條，若情況特殊可掛電話請假。

2、健全點名制度。每節(jié)課教師都要點名，發(fā)現學生缺課，要及時與家長聯(lián)。

3、要有禁止學生下河游泳措施。

4、來校未放學要禁止學生走出校門口。

三、預防為主，狠抓教育

1、每周一升旗，要強調安全，提醒學生時刻注意安全。并落實安全檢查，排除不安全因素。

2、建立學生通訊錄，隨時聯(lián)系，明確去向。

3、每期開展一次消防演練，提高學生自救能力。

4、師生齊抓共管，安全責任落實到人。

四、活動載體，深入人心

1、開展安全知識競賽，舉辦安全手抄報，安全知識大家知道。

2、班刊中要有一期安全專刊。

3、開展自救演練。

五、嚴肅課堂紀律

1、按時上下課，不準遲到、早退或中途溜走。

2、不準隨便調課，考試時不許提前下課或放學。

3、體育課或其他活動課出現學生自由活動教師不在場的現象，學生在哪活動，教師要在哪指導

六、加強勞動安全管理

在勞動時，體弱多病的學生提出請假休息時要給予批準。活動和勞動強度要適合學生的體力狀況。禁止不按學生體力攤派勞動任務。勞動前班主任要點名。勞動時要陪伴始終指導，結束時也要點名。

七、組織大型文體活動、社會實踐等活動，必須經過嚴格的審批，有嚴密的組織方案和安全防范預案及保衛(wèi)措施

規(guī)定：組織外出活動，應事先將活動性質、內容、場地、路線、日期、參加班級、帶隊老師、（每班必須2人帶隊）寫成書面材料上報大橋中心小學，經批準后才能開展活動。由學生自己完成的社會實踐、觀察、調查等活動應書面給家長一封信，家長還要寫回執(zhí)、意見。

安全教育計劃小學生【篇4】

一、班會目的

加強食品安全教育，增加學生食品安全知識，提高學生食品安全自我保護能力。培養(yǎng)學生從小講衛(wèi)生、不買零食的好習慣。

二、班會準備

1、班會前一周，讓學生對學校周圍的小攤進行實際調查，并且通過各種途徑調查什么樣的食本站是安全的。

2、排演小品《愛買零食的他》。

3、分別從小攤上和大超市里購買一些食品。

4、準備一臉盆水以及洗手液、毛巾等物品。

三、班會程序

1、主持人宣布“食品安全與衛(wèi)生”主題班會活動開始。

2、班主任：同學們!今天我們班舉行以“食品安全與衛(wèi)生”為主題的班會活動。各位同學已經經過自己的實際調查或查閱資料了解了有關“食品安全與衛(wèi)生”的知識。希望大家把自己看到的，聽到的，想到的與學到的知識帶進今天的課堂，達到相互交流、提高安全自護的目的`。

3、主持人請同學們匯報對學校周圍小攤進行實際調查的結果。

學生談到的情況主要有以下幾個方面：

①烤羊肉串、烤年糕的桌子又黑又臟，食品上叮著蒼蠅，有沾滿了灰塵。

②制棉花糖的機器都是污垢，還不時會有臟東西掉進去，賣主自身也很臟，根本不講衛(wèi)生。

③袋裝食品沒有明確的產地、商標，有的已過保質期。

4、主持人小結：大家的眼睛可真亮!觀察得非常仔細，調查得很全面，發(fā)現的問題還真不少。這樣的食品我們同學吃了能不生病嗎?下面我們來看小品《愛吃零食的他》。

5、小品表演《愛吃零食的他》

主要內容：上課時，一個男生突然肚子痛，送到醫(yī)務室。經校醫(yī)診斷是得了急性腸胃炎。經過了解，他早上上學時吃了小攤上的油炸雞腿。

全班討論：

①這位男生得的是什么病?

②他為什么會生病?

6、主持人歸納：學校規(guī)定不能到小攤上去買零食吃，可有的同學偷偷地去買，不聽老師的勸告，剛才的這位男生就是因為吃了小攤不衛(wèi)生的食品而生病的。那么究竟什么的食本站是安全的呢?請同學拿出自己從大超市買的食品和我手里的小攤上的食品進行比較，看看安全的食品必須有哪些標識。

學生比較并且討論：安全的食品要有生產日期、生產廠家具體的地址和電話、保質期、食品的具體組成成分和重量等。

7、主持人：我們大家都知道病從口入，除了剛才同學們所講的安全標識以外，

我們在日常生活中應該養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。飯前便后要洗手，那么究竟怎樣洗才能把手洗干凈呢?請A同學為我們作示范，大家一起伸出手來試一試。

①先把雙手放在水里浸濕。

②用洗手液將手心和手背都擦遍。

③搓搓手腕，搓搓手背，再搓搓手心。

④用清水將手上的泡泡洗干凈。

⑤最后用干凈的毛巾把收擦干。

8、班主任小結

剛才同學們都把自己的親身體驗和想法及時地和同學進行了交流。通過這次班會，我們大家都懂得了亂吃不衛(wèi)生的食品會影響身體健康的道理。同學們也都表達今后不再亂買零食的決心。

通過討論，我們知道了如何去選購安全的食品，并練習了怎樣洗手。希望每位同學養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習慣，使我們的身體更健康、大腦更聰明。

全國中小學生安全教育日策劃方案3

1996年，國家教委、勞動部、公安部、交通部、鐵道部、國家體委、衛(wèi)生部聯(lián)合發(fā)布關于全國中小學生安全教育的通知，確定每年3月最后一周的星期一為全國中小學生的安全教育日。一般情況下，各地方在此基礎上，將每年3月最后一周定為安全教育周，從安全教育日開始往后一個月，則為安全教育月。這其中，安全教育日是國家法定的，安全教育周和安全教育月則是一種習慣行為，而安全教育月更是各地規(guī)定的時間都不一樣。設立這一制度是為全面深入地推動中小學生安全教育工作，大力降低各類傷亡事故的發(fā)生率，切實做好中小學生的安全保護工作，促進他們健康成長。

自1996年起，“安全教育日”主題分別是：

1996年：“全社會動員起來，人人關心中小學校安全工作”

1997年：“交通安全教育”

1998年：“注重防范，自救互救，確保平安”

1999年：“消防安全教育”

20xx年：“保證中小學生集體飲食安全，預防藥物不良反應”

20xx年：“校園安全”

20xx年：“關注學生飲食衛(wèi)生，保障青少年健康”

20xx年：“大力提高中小學生及幼兒的自我保護意識和能力”

20xx年：“預防校園侵害，提高青少年兒童自我保護能力”

20xx年：“增加交通安全知識，提高自我保護能力”

20xx年：“珍愛生命，安全第一”

20xx年：“強化安全管理，共建和諧校園”

20xx年：“迎人文奧運，建和諧校園”

20xx年：“加強防災減災，創(chuàng)建和諧校園”

20xx年：“加強疏散演練，確保學生平安”

20xx年：“強化安全意識，提高避險能力”

20xx年：“普及安全知識，提高避險能力”

20xx年：“普及安全知識，確保生命安全”

20xx年：“強化安全意識，提升安全素養(yǎng)”

20xx年3月20日是第二十個全國中小學生安全教育

安全教育計劃小學生【篇5】

一、活動目的

20xx年3月27日是第二十二個全國中小學生安全教育日。為了切實做好我校學生安全教育工作，使廣大的學生牢固樹立“珍愛生命，安全第一，遵紀守法，和諧共處”的意識。根據我校實際情況，開展行之有效的安全教育日主題教育系列活動，并通過疏散演練活動，使學生在參與活動的過程中，熟悉疏散路線，掌握基本自救自護技能，養(yǎng)成良好的安全行為習慣，進一步強化我校學生安全意識，提高學生避險能力，并以此為契機進一步強化學校各項安全工作。

二、活動主題 我安全，我健康，我快樂

三、活動時間 2017年3月26日——4月1日

四、“中小學生安全教育日”活動領導小組

組 長：*

五、活動安排

圍繞主題開展“六個一”安全教育活動

1、舉辦一次主題升旗儀式。

2017年3月27日(星期一)，開展以“我安全，我健康，我快樂”為主題的升旗儀式。由校長對全體師生進行安全教育為主題的國旗下講話。

2、收看一次安全教育節(jié)目。

為創(chuàng)新安全教育形式，教育部基礎教育一司委托湖南衛(wèi)視策劃制作了以中小學生安全教育為主題的節(jié)目，將于3月31日18:00-18:30在湖南衛(wèi)視《新聞大求真》欄目播出。提前一天彭玉榮通過微信群、通知欄等通知各班主任并及時把節(jié)目播出時間及頻道通知到每一位學生，請父母一起共同觀看。少先隊收集學生觀后感整理裝訂歸檔。

3、開展一次安全疏散演練。

在“中小學生安全教育日”領導小組的統(tǒng)一指揮下，全體師生于3月30日上午9點35分對地震、火災等災害事故開展一次應急疏散演練。通過有序而行動迅速的撤離“事故”現場的疏散演練，使師生掌握避險、逃生、自救的方法，防止發(fā)生擁擠踩踏的事故。并學會正確使用滅火器(王鐵成)、學會自救互救知識(周麗莉)。真正達到教育一個學生、影響一個家庭、帶動整個社會的目的。與此同時由秦校長組織一次安保人員應急演練。

4、組織一次安全大排查。

于3月26日--31日期間，針對學生布置一份安全隱患排查作業(yè)，主題是“學校安全隱患我發(fā)現，學校安全隱患我排查”。包括學生使用的教室、各功能教室、各項體育設施、校園圍墻等重要設施進行全面細致的檢查，不留“死角”，班主任整理篩選出“學校安全隱患”，以班級為單位，于4月1日前書面上報德育辦。學校將由校長帶領安全領導小組成員對學校進行一次全方位的安全隱患大排查，對發(fā)現的安全隱患，由學?？倓仗幒桶踩芾韱T立即整改。

5、開展一次安全乘車教育。

德育辦利用校園廣播進行一次安全乘車教育，讓師生了解掌握“安全走路、安全騎車、安全乘車”等基本的交通安全常識，開展形式多樣的交通安全教育，增強學生安全乘車的意識和責任。

6、召開一次學生宿舍會議。

3月26日，由路艷杰書記組織召開宿舍安全會議，當班領導、值班宿舍老師及全體住宿生參加，進行宿舍用水、用電、采暖設備、疏散通道等安全教育，同時滲透節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧的“三節(jié)”教育。

六、活動要求

1、今后要把應急疏散演練制度化、常態(tài)化、規(guī)范化。組織疏散演練的全體師生，要積極參與、密切配合，把安全教育活動落到實處，要加強對應急疏散演練工作的指導，在疏散演練過程中堅決防止發(fā)生擁擠踩踏的事故。

2、充分利用校園網站、廣播、墻報、宣傳欄等媒體，開展安全教育主題宣傳活動。

3、各部門將“安全教育日主題活動”的開展情況寫出書面材料(含活動照片及視頻資料)整理存檔，4月1日前電子稿上報秦劍瑛處。

4、學校安保人員要加強校園防控和治安排查，要落實校門口值班和校園定時巡查，確保學校安全有人管、有人看、有人巡、有人防。學校積極協(xié)調交警、特警部門定時到學校周邊地區(qū)巡邏，上下學時學校門口、校園周邊，要 “見值班領導、見安保人員”。

5、按照教育部頒布的《中小學校崗位安全工作指南》有關要求，落實好"一崗雙責"制，將安全責任分解落實到每一位教職員工，明確各個崗位的安全職責任務，實現安全工作“人人有事干，事事有人做，處處有人管，人人能管好”，進一步完善考核制度，不斷加大考核力度，將學生安全事故納入班級工作考核，切實將安全教育和管理融入到班級日常工作的各個環(huán)節(jié)，保障廣大師生生命安全。

教育是安全的前提，安全是教育的目的。我們要始終堅持把學生生命和安全教育貫穿于學校教育的全過程，落實人人參與的要求，警鐘長鳴，常抓不懈，確保學生在安全的環(huán)境中健康成長。

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小學生安全教育講話稿集錦

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小學生安全教育講話稿 篇1

各位老師、同學們：

大家好！

今天是3月29日，是第x個“全國中小學生安全教育日”，也是我省第二個“安全教育月”活動日。今年全國中小學生安全教育日的活動主題為“加強疏散演練，確保學生平安”。校園安全與我們每個師生密切相關，它關系到同學們能否健康地成長，能否順利地完成學業(yè)；也關系到我們的老師能否在一個安全的環(huán)境中教書育人。因此，校園安全是作好學校各項工作的基礎和前提。我校十分重視安全工作，在縣教育局的正確領導下，以確保校園安全為目標，通過完善制度，細化責任，強化措施，狠抓落實，扎實開展“平安和諧校園”活動，為師生營造了一個安全、穩(wěn)定、健康、和諧的學習和工作環(huán)境。但是我們也要清醒的認識到“安全無小事”、“隱患就是事故”，需時刻牢記。

為了進一步做好我校的安全教育工作，現提出[]以下幾點要求，希望各班級、各位同學認真做好：

1、要時刻保持高度的安全意識，認真學習中小學生安全自護自救知識，切實提高自我防護能力。

2、要注意課間文明游戲，不大聲喧嘩，不追逐打鬧，上下樓梯不奔跑，不嬉戲，不在樓梯口玩耍。

3、要注意運動安全。上體育課前要作好準備活動，運動時要遵照老師的要求，不劇烈碰撞，不違規(guī)運動。防止運動器材傷人。

4、要注意用電安全，不亂動教室內的電源插座，不要用濕布擦電器開關。信息課上要按規(guī)定程序操作電腦。

5、要注意食品安全。不到小攤小販購買食物，不吃不潔食物，不食過期食品。

6、要注意交通安全。未滿十二周歲的同學不要擅自騎自行車上學和未滿十八周歲的同學不準騎機動車上學，以防交通事故的發(fā)生。坐公交車的同學，不隨便把頭或手伸出窗外，上下車時一定要注意安全。排路隊回家一定要有秩序，聽從值勤老師和路隊長的指揮。

7、不玩火、愛護消防設施。要懂得一些防火知識，遇到險情時，能正確避險。

8、要加強行為自控能力。同學之間遇到矛盾時，一定要冷靜，要理智，切忌用拳頭代替說理，給自己和同學帶來不良的后果。

9、同學們應加強網絡安全意識，不瀏覽不健康網站，不玩網絡游戲。嚴禁進入游戲機室、網吧、錄相廳、歌舞廳，以免接觸到一些壞人。

10、放學后按時回家，不在街上、路邊逗留，不與陌生人交往，不能接受陌生人饋贈禮物，受到不法侵害時及時打急救電話或110得到幫助。

老師們，同學們，讓我們共同努力創(chuàng)建平安校園。讓我們在國旗下共同祝愿，祝愿我們每天平平安安到校，高高興興回家，祝愿我們的校園真正成為全校師生安全的港灣，和諧的家園！

小學生安全教育講話稿 篇2

老師們、同學們：

大家早上好！

XX年3月26日（星期一）是第十四個“全國中小學生安全教育日”，主題為“強化安全管理，共建和諧校園”。

今天，結合我校實際情況，就交通、學習活動、飲食衛(wèi)生等方面的安全事項向大家提出如下要求：

(1)做好春季防玻春季是多種傳染病流行的季節(jié)，同學們要注意個人衛(wèi)生，勤洗手，教室勤通風，勤鍛煉，不暴飲暴食。堅決杜絕購買路邊小吃，流動攤販的食品，以免發(fā)生食物中毒和誘發(fā)腸道傳染玻各班要做好每周的個人衛(wèi)生檢查，及時填寫個人衛(wèi)生檢查表，一旦發(fā)現有傳染病發(fā)生，要在半小時內向校長室報告并立即采取正確的防控措施，不能任之蔓延。

(2)遵守交通規(guī)則，不乘坐無牌無證的車船，不乘坐非載客車輛。未經培訓不騎摩托車。乘坐公交車應自覺等車靠邊停穩(wěn)后，按秩序上下車。過馬路左右看。按照中小學生在校安全規(guī)定，年齡不足12周歲的學生一律不得騎單車。同學上學、放學走路要自覺遵守交通規(guī)則，主動避讓機動車輛，謹防意外事故發(fā)生。

(3)安排好作息時間，既要學習好，又要休息好。課間和周末適當進行健康有益的活動，在活動前要做好準備工作，謹防意外傷害事故的發(fā)生。

(4)不和生人搭訕，防止壞人拐騙，現在的社會比較復雜，作為小學生我們要做到生人的話不聽、生人的事不做、生人的路不帶、生人的東西不拿。

(5)不允許玩火、玩電，防止人身傷害，防止意外事故的發(fā)生。禁止將爆竹、火柴、打火機等易燃、易爆品帶入校園，更不允許將刀、彈弓、防真氣搶等危險玩具帶進校園。

(6)全體同學要自覺遵守教學樓文明公約，不得爬到外側的窗臺，不得坐到走廊欄桿上，不得在通道、走廊、樓梯上急促追趕或打鬧，避免撞傷或影響他人。要嚴禁通道、走廊跳橡皮筋，在教室或走廊上，訓練彈跳摸拍高處設施物品的現象。

(7)愛護校園，保持環(huán)境衛(wèi)生。雖然在上個學期我們也曾經看到個別同學在校園里的角落撿拾果皮紙屑；用自己的雙手去保護了校園環(huán)境的優(yōu)美。但是，我們大部分的同學并沒有按照小學生日常行為規(guī)范的要求，按照小學生的禮儀要求做到見紙就拾，相反我們卻經常看到一些我們不愿意看到的情景：操場上、樓梯上、走廊上有同學隨手亂扔紙屑、食品袋。再看、花壇、草坪，有的同學在肆意踐踏，學校的綠化帶中，不時發(fā)現有深深的腳英有的地方甚至走成了小道。同學們，我們是學校的主人，我們要有責任感。多彎彎腰撿撿果皮紙屑，不要隨地亂扔亂吐；多走幾步，不要穿越綠化帶，踐踏綠地。保護環(huán)境，凈化校園。

同學們，好的行為讓我們堅持，不好的讓我們在這個學期進行改正，最后希望我們大家能攜起手來，共同創(chuàng)建一個安全文明的校園。

小學生安全教育講話稿 篇3

尊敬的老師、同學們：

大家好!

他說到：為全面深入地推動中小學安全教育工作，大力降低各類傷亡事故的發(fā)生率，切實做好中小學生的安全保護工作，促進他們健康成長，1996年，國家教委等七部委聯(lián)合發(fā)文，決定建立全國中小學生安全教育日制度，將每年3月最后一周的星期一定為全國中小學生安全教育日。今天是3月25日，是第xx個全國中小學生安全教育日，主題為“珍愛生命，安全伴我行”。

在父母眼里，我們是嬌嫩欲放的花朵，在老師的眼里，我們是展翅待飛的雛鷹，在我們身上寄托著父母、老師、祖國的希望，希望我們茁壯成長，成為棟梁之才，然而，有的花還沒開放就凋謝了，這是為什么呢？這是因為有些同學忘了“安全”兩字，忽視了安全問題，讓關心我們的家長、老師時時擔心著，時時牽掛著。

據中國青少年研究中心的全國性大型調查發(fā)現，安全事故已經成為青少年兒童的第一殺手。我國每年大約有1.6萬名中小學生非正常死亡，平均每天有40多人，也就是說每天有將近一個班的學生在“消失”。

同學們，安全問題關系到千家萬戶，關系到我們每一個人。保持校園安全要警鐘長鳴，不能存在任何麻痹和僥幸心理。今天，在全國中小學生安全教育日來臨之際，我僅代表學校對同學們提出以下要求：

1、上下樓梯有秩序，一律靠右行，不擁擠、不推人；如果前面有人摔倒，馬上停止前行，并把摔倒的人扶起來；嚴禁從樓梯的扶梯上滑下來。

2、課間不做危險游戲，不在校園內互相追逐、打鬧。

3、上課期間，特別是體育課、活動課，要聽從老師指揮、服從老師安排，不做危險動作。

4、進、出廁所、教室時，不擁擠、講秩序；教室中沒人的時候要注意關門、關窗，放學時要切斷電源。

5、積極參加學校組織的各種安全演練和安全教育活動，學習自我保護的方法，提高面對危險時自救、自護能力。

6、放學后不要在校門口因等人而堵塞交通，有家長接送的同學，要告訴家長盡量不要把車停在校門附近而影響同學們進出，停車時要在接送點之外。

7、要注意飲食安全。不購買“三無”食品，不隨便在外就餐，防止食物中毒；不在校門口和街頭流動攤點購買零食，防止誤食不衛(wèi)生食品等，造成食物中毒。

老師們、同學們：百善文明為先，萬思安全最重。生命是美好的，生活是多姿多彩的，只有擁有生命才能擁有生活。讓我們積極行動起來，努力提高安全意識、增強自我防范能力，多一份自律、多一份警醒，珍視自己的安全，對自己負責、為他人著想，共同營造一個安全的學習環(huán)境和生活環(huán)境！

小學生安全教育講話稿 篇4

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好!

一、安全第一，防范意外。

1、提高自我保護意識，增強自我保護能力，遠離各種安全隱患，敢于同不法侵害行為做斗爭。(學校值班電話：5583750;馬丹清手機：;家電：5584578。)

2、禁止到危險水域玩水。學校明確要求學生不準在水庫、池塘等旁邊玩耍;不準私自或擅自與同學結伴下水游泳、捉魚;不在無家長或老師帶領的情況下游泳;不到無安全設施、無救護人員的水域游泳;不到不熟悉的水域游泳。

3、遵守交通規(guī)則，嚴守交通法規(guī)。嚴禁騎摩托車，不開各種機動車輛，禁止倚扶機動車輛行走。服從交通紅綠燈的指揮，過馬路走斑馬線。旅游時遵守社會公德，愛護公共設施。不到鐵路周圍玩耍、逗留，不得損壞鐵路上的各種部件設施。

4、學生在任何時候都禁止攜帶火種、玩火。不攜帶、玩耍易燃、易爆、易腐蝕的各種物品。不攜帶、玩弄刀、槍、棍棒等危險物品。不亂擺弄電器。遠離高壓電線和配電室。學習防汛、防震、防臺風、防電等防災知識，增強防災意識和能力。

5、做好各種傳染病的防控工作，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。注意飲食衛(wèi)生，不吃腐爛變質的瓜果食物，防止食物中毒。

6、外出或回家時向父母打招呼。一般不單獨外出或在夜間單獨行動。未經父母同意不得在外留宿。

二、遵紀守法，行為文明。

1、自覺遵守國家法律、社會公德和村規(guī)民約。言行文明，以禮待人。

2、尊老愛幼，孝敬父母，聽從教導，不任性。

3、正常交往。不接觸不三不四的人;不結伙四處游逛、惹是生非;不打架斗毆。

4、不吸煙，不喝酒，不賭博，不亂花錢，不參與迷信活動。

5、遵守網絡道德和安全規(guī)定，不進入四廳一室一吧。不參與不健康的娛樂活動。

6、遵守群眾紀律，不偷盜、損害他人財物。不隨便進入校園或在校園附近閑逛、逗留。禁止進入鎮(zhèn)村的空閑房屋內玩耍。

三、勞逸結合，不忘學習。

1、認真完成好各科假期作業(yè)，積極參加各種社會公益活動。

2、看好影視片，讀好書，唱好歌曲，寫好文章。

3、積極參加藝、體等特長教育活動，要按時到校，認真學藝，講究衛(wèi)生，遵守紀律。

4、參加值班的同學要求于當天7：30按時到校協(xié)助班主任老師認真完成值班任務。

5、返校時，各村安全聯(lián)防小組成員應于早7：30以前到德育處匯報本村學生在假期中的安全紀律遵守情況和本人職責履行情況。

以上是學校制定的《20__年暑假學生公約》的主要內容和同學們在假期當中需要注意的主要事項。

小學生安全教育講話稿 篇5

親愛的老師、小朋友們：

你們好!

時間過得很快，轉眼間我們又快到暑假了，這是孩子們最高興最愉快的時候。但是安全又再次成為我們要提出的重要問題。今天我利用國旗下講話的時間圍繞“安全”這個主題、提醒孩子們注意幾方面的安全問題、我們希望孩子們能夠高高興興、平平安安的過好這個暑假。

一、交通安全。

1、注意交通安全，遵守交通規(guī)則，橫過馬路要左右看并走斑馬線，走十字路口要一停、二看、三通過。不要在馬路上奔跑和玩耍，不橫跨護欄。

2、小朋友不得在馬路上騎自行車。

3、遵守公共秩序，排隊等車，車未停穩(wěn)不得靠近車輛，上下車時不得擁擠。

二、水的安全。

1、不得到水庫、池塘、水井等危險的地方玩耍、洗澡。

2、到游泳館游泳必須要有家長陪同，不得單獨游泳。

三、電的安全

1、要在家長的指導下，使用普通的家用電器。

2、不要亂動電線、燈頭、插座等。

3、不要在標有“高壓危險”的地方玩耍。

四、火的安全

1、不準玩火，不得攜帶火種。

2、小心、安全使用煤氣、液化氣灶具等。

3、不要玩火，以免發(fā)生火災。發(fā)現火災及時撥打119，不得上前撲火。

五、飲食安全

1、自覺養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習慣，飯前便后勤洗手，防止傳染病的發(fā)生。

2、生吃瓜果要注意洗干凈后才可食用，不吃腐爛、變質的瓜果。

六、防汛防暑安全

1、夏季多雨，不得在大樹及高大建筑物下避雨。

2、大雨天氣，不得外出。

3、高溫天氣，要采取降溫措施，防止中暑。

七、其他方面的安全

1、不要輕信陌生人，陌生人敲門不要開門。

2、外出旅游或走親訪友，萬一迷路不要驚慌，要呆在原地等候父母回找或及時撥打110，請求警察叔叔的幫助。

最后，愿孩子們在假期里好好休息，好好學習，加強鍛煉，既長身體又長知識，培養(yǎng)自己獨立的生活能力，養(yǎng)成文明的行為習慣，能夠科學安排自己的作息時間，做更多有意義的事情，開心多多，收獲多多，度過一個快樂而又充實的暑假。

謝謝大家!

小學生安全教育講話稿 篇6

老師們，同學們：

愉快的暑假生活就將開始了，利用今天散學典禮這個機會，我再次給大家強調幾個安全方面的注意事項，希望引起大家重視。

首先是防溺水安全。

暑假天氣炎熱，溺水事故時有發(fā)生，就在最近一段時間里，我們重慶市內就連續(xù)發(fā)生了幾起學生下塘下河游泳而溺亡的事故。因此在這里我要告誡大家：切記不要私自到江河湖泊等危險水域邊游泳、玩耍，去游泳池游泳時最好有家長陪同，不要到深水區(qū)戲水，發(fā)生危險時要大聲呼救，同時也要在教練的指導下認真學習游泳的基本技巧，學會自護自救。

其次是注意交通安全。

我們知道，交通事故死亡人數已占當今社會意外死亡之首，所以我們隨時隨地都要注意交通安全。在今天放學后，我們各班就將在班級群里轉發(fā)一封由南岸區(qū)教委和區(qū)公安分局聯(lián)合發(fā)出的《致全區(qū)家長、學生暑假的一封信》，信中要求我們大家乘車時務必系好安全帶;不乘坐超員、超載、超速車輛;乘車時不要將身體探出車外;不騎自行車上馬路;嚴格遵守交通規(guī)則，外出活動不要在馬路上玩耍、嬉戲;到了路口或斑馬線時要“一停二看三通過”等等。

第三要注意個人人身安全。

暑假期間，因為我們許多同學的爸爸媽媽都要上班，所以很多時候就只有自己一人在家，因此我要提醒大家?guī)讉€注意事項：一是不要隨便給陌生人開門，有人敲門時先從貓眼看看外邊是誰，在拿不準的情況下可以先給爸爸媽媽打電話問問;二是不要獨自去背街小巷玩耍，如果發(fā)現有陌生人尾隨一定要快速跑到人多的地方，并大聲呼救;三是注意防火，在家里不要玩火，不要胡亂使用電氣設備等等。一旦遇到危險或緊急情況，大家一定要學會撥打110或119等電話，準確事故發(fā)生告知地點。

同學們，人的生命只有一次，健康的身體是我們學習的保證。我今天談的以上三個方面的內容希望大家牢記。

最后，我衷心祝愿每一位老師、每一位同學暑期平安、愉快!我們下期再見。

小學生安全教育講話稿 篇7

同學們：

夏天是個美麗的季節(jié)，大地草木繁盛，四周郁郁蔥蔥，但夏天也是自然災害多發(fā)季節(jié)，傳染病多發(fā)季節(jié)，而且同學們自身也比平時更易發(fā)生溺水、中毒、觸電、車禍等安全事故。所以同學們要確保夏季平安，應小心謹慎，提高安全意識，掌握安全避險技能。

（一）洪水、暴風、暴雨、雷擊、等自然災害避險技能

夏季降雨量充沛，是洪水、雷電、暴雨、暴風等災害天氣的多發(fā)季節(jié)，這些災害天氣會給學生帶來很多安全隱患。

當夏天下暴雨漲洪水時，同學們應做好以下幾點：

1、如果是突發(fā)洪水，同學們應盡快往高處跑，來不及時應盡快爬上樹，避免被洪水沖走．

2、當夏天漲大水時，許多同學愛看熱鬧而站在河堤旁，甚至到河邊去玩水，其實這是很危險的，同學們應遠離河邊，避免被河水沖走．

當夏天刮暴風時，同學們應做好以下幾點：

1、應盡快跑回家或跑到附近最近的農民家中躲避，如果是在野外無處躲避時，同學們應雙手抱頭蹲在地上，切不要躲在大樹下，否則易被大風吹斷的樹枝砸傷．

夏天極易打雷，當發(fā)生強雷電時，同學們應做好以下幾點：

1、不要站在樹底下，因為樹高大極易被雷擊中，就會殃及到樹底下的人．

2、不要放風箏，高高的風箏也極易引來雷擊．同時不要拿高的東西．

3、不要站在門窗旁邊，更不要將身子接觸到門窗，因為鐵的物品也更容易引起雷擊．

4、不要在打雷時洗澡，自然水管也易引起雷擊．

（二）溺水預防

同學們，夏季天氣炎熱，游泳和水中嬉戲是大家喜愛的運動和玩樂方式。同時，夏季雨水多，池塘、河流、沙坑水位上漲，積水較深，游泳和水中嬉戲的安全隱患增加，很多水域不適合學生游泳和玩耍，因為水中可能有旋渦，極易將人卷入水底而淹死人，同時深水中的水面溫度高，而水下溫度低，人在水中易造成抽筋而無力游動而溺水被淹死．

(三)食物中毒預防

同學們，夏季氣候炎熱，微生物繁殖很快，食物容易發(fā)霉變質，非常容易發(fā)生食物中毒事故，所以同學們在吃食品時要注意觀察食物，從食物的顏色、生產的時間等方面判斷食物安全才食用。同時，在夏天同學們要經常洗手，防止細菌由手入口而生?。?/p>

(四)交通安全預防

同學們，夏季白天時間長，學生放學后戶外活動的時間也長，遇到交通安全事故的幾率也會大大增加。 那怎樣才能確保我們的交通安全呢？我們應該做好以下幾點：

1、安全走路

走路，誰不會呢？其實不然。如果我們不注意交通安全，走路也闖禍。因此，放學回家一定要排好路隊成一字形像解放軍的隊伍一樣行進，這樣才能確保我樣的安全。

2、要會識別 交通信號燈

在繁忙的十字路口，四面都懸掛著紅、黃、綠、三色交通信號燈，它是不出聲的“交通警”。紅綠燈是國際統(tǒng)一的交通信號燈。紅燈是停止信號，綠燈是通行信號。交叉路口，幾個方向來的車都匯集在這兒，有的要直行，有的要拐彎，到底讓誰先走，這就是要聽從紅綠燈指揮。紅燈亮，行或左轉彎，在不礙行人和車輛情況下，允許車輛右轉彎；綠燈亮，準許車輛直行或轉彎；黃燈亮，停在路口停止線或人行橫道線以內，已經繼續(xù)通行；黃燈閃爍時，警告車輛注意安全。

3、 要做到人車分流 各行其道

每當你走馬路，就會看到許多行人的車輛來來往往，川流不息。如果行人和車輛愛怎么走就怎么走，那么就會交叉沖突，發(fā)生混亂。交通道路上用“交通標線”劃出車輛、行人應走的規(guī)則：機動車走“機動車道”。在道路上，我們可以看到各式各樣的交通標志。它們用圖案、符號和文字來表達特定的意思。告訴駕駛員和行人注意附近環(huán)境情況。這些標志對于安全車非常重要，被稱為“永不下崗的交通警”。警告標志“它是警告車輛、行人注意危險地段、減速慢行的標志。禁令標志：它是禁止或限制車輛、行人某種交通行為的標志。指示標志：它是指示車輛、行人行進的標志。行人行進的標志。指路標志：它是傳遞道路方向、地點、距離信息的標志。輔助標志：它是主標志下，對主標志起輔助說明的標志。我們應該熟悉并愛護這些標志，不能任意損壞或在上面亂涂亂畫，并且自覺遵守這些標志的規(guī)定。

4、要知道 汽車不是一剎就停的 道理

有的同學認為亂 穿馬路沒啥關系，反正駕駛員會剎車的。其實，汽車不是一剎就停的。由于慣性作用，剎車后車還會向前滑行一段路，這就是力的慣性作用。就像人在奔跑中，突然停下來，還會不由自主地身前沖出幾步一樣。何況還有可能駕駛員不注意、剎車不靈等。所以，亂穿馬路是十分危險的，不少交通事故就是因為行人亂馬路造成的。血的教訓應該引以為戒。

（五）性侵犯預防

夏季天氣炎熱，人們衣著單薄，天黑后在戶外活動時間相對較長，也是性侵害多發(fā)季節(jié)。女同學要盡量避免與陌生人交往．盡量避免去人跡稀少的地方．上學時一定要結伴而行．

（六）用電安全預防

夏季用到的電器品種比較多，用電負荷大，容易發(fā)生觸電、火災等事故，同學們應盡量做好以下幾個方面：

1.認識了解電源總開關，學會在緊急情況下關斷總電源。

2.不用手或導電物（如鐵絲.釘子.別針等金屬制品）去接觸.探試電源插座內部。

3.不用濕手觸摸電器，不用濕布擦拭電器。

4.電器使用完畢后應拔掉電源插頭；插拔電源插頭時不要用力拉拽電線，以防止電線的絕緣層受損造成觸電；電線的絕緣皮剝落，要及時更換新線或者用絕緣膠布包好。

5.發(fā)現有人觸電要設法及時關斷電源；或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開，不要用手去直接救人；年齡小的同學遇到這種情況，應呼喊成年人相助，不要自己處理，以防觸電。

6.不隨意拆卸.安裝電源線路.插座.插頭等。哪怕安裝燈泡等簡單的事情，也要先關斷電源，并在家長的指導下進行。

同學們，生命只有一次，愿平安伴你一生！為了我們都有一個溫馨和美的家，希望同學牢記今天的安全知訓教育課的內容，珍愛生命，平平安安過夏季的每一天，快快樂樂地度過夏季的每一天。

小學生安全教育講話稿 篇8

各位老師、同學，

早上好！

今天是“全國中小學生安全教育日”，我演講的題目是《臨危不懼，防患于未然》。

大家知道，自然災害的發(fā)生是人類無法預料，也無法抗拒的，但我們可通過有效措施將其造成的損失降低到最大限度。大家還記的那個史上最“?！钡男ｉL吧！就是在汶川大地震時僅用1分36秒疏散全校2200多名學生，上百名老師的葉志平校長。這個經驗告訴我們，平時要多演練，臨危不懼，才能安全快速地疏散。就像上周進行的演練一樣，我們要從中學習和掌握逃生自救知識，熟悉逃生疏散路線。其實，需要緊急疏散的機率并不大，但我們這處于火山地震帶上，一切都不好說。所以，我們還是要“居安思?！保阑加谖慈?。

再來，要告訴大家一件令人痛心的事。可能大家都有所耳聞，就是上周二南平實驗小學發(fā)生的慘案，一個“惡魔”，拿著刀子，在短短的55秒的時間內，連續(xù)砍殺了13名小學生，造成9人死亡，4人還在搶救當中。他們當中最大的也不過13歲。這一個個鮮活的、美麗的而又脆弱的生命，無端在校門前喋血，怎不令人痛心，悲憤！事后也引發(fā)我們深刻的思考。在此，希望同學們?yōu)榱嗣總€人的安全，盡量不要帶外校人到我們學校來，并建議大家都穿校服，因為校服是每個人最好的通行證。看到哪個沒穿校服的，誰都可以看得一清二楚，也以便學校管理，確保大家的安全。還有一點，凡管制刀具一律禁止被帶入學校。我們正年輕氣盛，難免有些沖動。萬一同學之間有摩擦，如有攜帶管制刀具，容易做出傻事，釀成悲劇，到時后悔莫及就來不及了。大家好，才是真的好！相信xx一中的學生都是理智的好學生，能夠配合做好學校的安全工作。

最后，祝大家一生平安！

小學生安全教育講話稿 篇9

是我校“安全教育周”，希望我們每一個人都積極參與到安全教育中來，加強安全意識，增強自我防范能力，做好各方面安全防范工作，在全校形成一個“人人關心校園安全”的濃厚氛圍，讓我們的校園里人人講安全、事事講安全、時時講安全、處處講安全，做到警鐘長鳴!在此，我們真誠地提醒每一位同學能夠努力做到：

1、遵守交通規(guī)則，注意交通安全，過馬路時要走地下通道，如沒地下通道則要走斑馬線，穿過馬路要左右看看，等到沒有車輛通過時，方可過去。

2、不吃路邊攤點上的不衛(wèi)生食品，有病要及時到醫(yī)院就診。

3、課間不追逐、不打鬧，上下樓梯靠右行，不從樓梯的扶手上向下滑，行至拐彎處，要放慢腳步，預防相撞。

4、運動時，要遵守運動規(guī)則，注意自我保護。課間要做文明游戲，打球時要看清旁邊是否有行人。遇事更要冷靜、謙讓，不隨意罵人或打架。

5、放學時不在校園里逗留，不在放學的路上和同學追逐打鬧。

6、學會自我保護，在校外不受外界和陌生人誘惑。不到游戲機室和網吧活動。不到施工場地玩耍。加強自我防范，不輕信陌生人，避免上當受騙或陷入不必要的紛爭。

7、獨自在家還需注意用電和用火安全，防止觸電，預防煤氣中毒。

8、外出活動時，注意河邊、江邊、海邊等危險區(qū)域的保護措施。

同學們，生命是美好的，生活是多姿多彩的。我們熱愛生活，我們在校園中演繹活力，憧憬明天;我們珍愛生命，我們在生活中處處留意，拒絕傷害;我們關注安全，讓生命之旅在文明與守紀中芬芳而行，一路歡歌!

我的演講到此結束，謝謝大家!

小學生安全教育講話稿 篇10

各位老師、同學們:

今天是全國第x個校園安全教育日。今年的教育主題是“我安全、我健康、我快樂”。我們應牢固樹立“安全第一，預防為主”的思想。學生是祖國的未來，校園安全教育工作直接關系到師生自身安全，也是關系到社會穩(wěn)定，更關系到民族的興旺和國家的前途。據中國青少年研究中心的全國性大型調查發(fā)現，安全事故已經成為14歲以下少年兒童的第一死因。校園安全涉及到學生生活和學習方面的安全隱患有20種之多，其中包括交通事故、食物中毒、火災火險、溺水、體育運動損傷等等。這些都時刻在威脅著學生的健康成長。我們要通過安全教育，提高學生的自我保護能力，加強安全教育，培養(yǎng)學生在緊急情況下的自救能力和處理問題能力，提高我們小學生的自我保護能力，據調查80%的意外傷害事故是可以避免的。而導致悲劇發(fā)生的一個重要原因，就是我們的學生欠缺安全防衛(wèi)知識，自我保護能力差，因此對青少年進行安全教育的形勢相當緊迫。所以安全工作是學校工作中的一件大事，是學校工作的重中之重。針對同學們在校園的實際活動特點，我希望大家具體能做到以下幾點：

一、要注意交通安全。

1、嚴格遵守交通規(guī)則，按時回家，不在外逗留。要求大家在往返學校路上要靠右行，要主動避讓機動車輛，不在公路上來回穿梭玩耍。過馬路時要先觀察兩邊車輛情況。橫過馬路要要做到“一站、兩看、三通過”。2、騎車要注意安全，要檢查自行車的剎車功能，12周歲以下小學生，不準在公路上騎自行車。3、乘坐車輛要注意安全，不準乘坐無牌無證的車輛，不準乘坐車況不好的車輛。4、外出要注意安全，必須要有大人陪同，不要和陌生人說話，更不能接受陌生人的食物。

二、要注意食品衛(wèi)生安全。

1、不喝生水，不購買“三無”食品，購買食品時，要看包裝是否完好，看清楚生產日期、保質期、生產廠家及地址，防止食物中毒。2、不準在校園內吃零食，養(yǎng)成良好的生活習慣，保持校園的清潔衛(wèi)生。3、注意不要暴飲暴食，注意飲食的營養(yǎng)搭配。

三、要注意防火安全。

1、要教育學生，提高防火意識，特別是在上學放學的路上，禁止玩火。2、清明節(jié)期間，在家里要注意防火，尤其掃墓時不準玩火。3、不要觸摸電線、插座，防止觸電。4、如果發(fā)生火災，撥打119報警電話。

四、要注意防盜安全。

1、注意教室、寢室的防盜，要求學生在節(jié)假日或放學后要關好門窗。2、學會保管自己的東西，貴重物品要隨身攜帶。

五、要注意防擁擠踩踏。

1、在樓梯通道內，上下樓梯都應該舉止保持文明，人多的時候不擁擠、不起哄、不打鬧、不故意怪叫制造緊張或恐慌氣氛。2、上下樓梯要輕聲慢步靠右行，遵守秩序，注意安全，不得在走廊樓梯內追逐打鬧，搞惡作劇。3做操、集合、放學按照學校安排，分年級、分班級、分樓層、分時間依次上下樓梯，前后班級保持一定距離，不要爭先恐后，確保安全。4、晚上，要開通所有的照明用燈，學生要有秩序的下課、就寢，防止踩踏事件。

六、要注意防溺水。

學生上學、放學途中不準戲水，不準學生到池塘邊釣魚，更不準學生到池塘游泳，不能貿然救助落水同伴，要就近向成年人呼救，防止因盲目施救而導致群死事件。

七、要注意防雷、防大雨、防大霧等極端天氣。

發(fā)生惡劣天氣，要注意防雷，不要在大樹下躲雨，不要在雨中跑。雨霧天氣要慢行，防止事故的發(fā)生。

八、要注意活動安全。

1、不在樓道、教室里、走廊上追逐、打鬧、奔跑，不在樓梯轉角處做游戲或玩耍，不雙手撐著欄桿跳離地面，不在樓梯欄桿上滑行，上下樓道一定要輕輕走，靠右行。2、上體育課前要做好準備活動，運動時注意不要劇烈碰撞，以免撞傷或摔傷。3、課余時間活動要注意安全，嚴禁瘋趕打鬧或進入有危險的區(qū)域；勞動時不要用勞動工具玩打，注意勞動安全；同學間遇到矛盾時，一定要冷靜理智，不要動手動腳，以免給自己和同學帶來不良后果。

總之，安全重于泰山，重在自我保護，增強安全意識，從我做起，從小事做起，是關鍵。珍愛生命，安全第一，從我做起，我們要時時刻刻注意安全，一舉一動想到安全，不能讓你們的行為有任何閃失，不能讓你們的身體受到任何傷害。保護自己，人人有責，最后，我倡議讓我們攜起手來，人人在家庭爭做“平安家庭”的維護者，在校園爭做“平安校園”的參與者，為共同創(chuàng)建一個平安和諧的xx小學而不懈努力！

小學生安全教育講話稿 篇11

老師們，同學們：

大家好！

三月，是春風和煦、萬木吐綠、百花盛開、欣欣向榮的美好季節(jié)。今天是全國中小學生“安全教育日”。其目的是為推動中小學安全教育工作，降低少年兒童傷亡事故的發(fā)生率，保證少年兒童的健康成長。今年的宣傳主題是：“普及安全知識，確保生命安全”。范文大全校園安全與我們每個師生密切相關：它關系到我們學生能否健康地成長，能否順利地完成學業(yè)；它關系到我們的老師能否在一個寧靜、安全的環(huán)境中教書育人，為國家培養(yǎng)和造就各種人才。校園安全是我們做好學校各項工作的基礎和前提。因此，我希望同學們注意以下幾點：

1、嚴禁未滿12周歲兒童騎自行車上學或外出，為了同學們的安全，禁止到校的同學未經老師的同意走出校門；

有時需要出校門的，要跟班主任請假，并及時填寫好請假條。

2、嚴禁攀爬學校的各內建筑物，不在教室走廊上追逐、奔跑、打鬧，避免碰撞和不安全事故發(fā)生。

3、課間不要做危險動作，要做無危險的正當游戲。

4、上課期間，特別是體育課、活動課或其他戶外活動，要嚴格服從老師指揮，嚴守操作規(guī)程，嚴禁擅自行動，防止各種妨害安全的問題發(fā)生。

5、進出廁所，不能擁擠，要有秩序的進出，發(fā)揚大同學讓小同學。

6、繼續(xù)執(zhí)行路隊制度，放學有序離校，在路上嚴守交通規(guī)則，注意交通安全，嚴禁追逐、打鬧。

7、要注意校外安全；

天氣越來越熱了，一定注意不要到河邊溝渠玩耍，以防發(fā)生溺水事故。同時，班主任要利用班會時間給同學們繼續(xù)深入加強安全教育，尤其是交通安全教育和自我保護教育。防微杜漸，防患于未然。

同學們，生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提是安全。我們一定要時刻加強安全意識，努力增強自我防范能力，做到警鐘長鳴！

小學生安全教育講話稿 篇12

安全是一個沉重的.話題。據中國教育部提供的資料顯示，20xx年因交通事故造成的中小學生傷亡人數超過二萬五千人，平均每天有將近12名中小學生喪生在車輪之下，而在遭遇意外傷害事故方面，全國平均每天有約有50名中小學生遭遇意外傷害事故。其中溺水占到30%以上，位居第一。在其他安全事故方面，每年大約有1。6萬名中小學生非正常死亡，平均每天就有40多人。這是一組多么觸目驚心的數字啊！

我們的童年不應該被這些血淋淋的數字所充斥！1996年，國家教委等單位聯(lián)合發(fā)出通知，決定建立全國中小學生安全教育日制度，并將每年3月的最后一個星期一作為全國中小學生安全教育日。

同學們，今天是第x個全國中小學生安全教育日，在這個特殊的日子里，讓我們將更多的目光聚焦在我們的身邊的安全上吧。。我們的安全不僅關乎我們自己，更關乎我們的家人，朋友，甚至社會各界關注我們成長的人。

在這里，請允許我代表**班正式向全體同學發(fā)出承諾：

1、上學的時候要注意交通安全，遵守交通規(guī)則。在過馬路的時候，要注意來往的車輛。

2、在家要注意用火，用電的安全，正確使用電器，避免意外發(fā)生。

3、外出游玩的時候，一定要有家長或老師陪同。遇到陌生人時，不能搭理。

4、在校要注意活動安全。尤其是在上樓梯時，要有秩序，不能追逐打鬧。在進行活動時，要注意安全，不能玩那些危險的游戲。

親愛的同學們，安全責任重于泰山！就讓那些無謂的離去少些再少些吧，讓安全的承諾多些再多些吧！讓我們在生活的每一天，從點滴做起，遵守紀律，規(guī)范秩序，防范未然，讓安全植根于心，讓盛開的花朵不再夭折，讓溫馨的家庭遠離遺憾，讓美麗的校園更加平安！

我的演講完畢，謝謝大家！

小學安全教育計劃通用

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小學安全教育計劃 篇1

安全教育事關小學正常教育教學秩序，涉及千家萬戶的幸福安寧。為保障每位兒童的生命安全和健康成長，進一步加強小學安全管理，創(chuàng)建和諧校園，推動小學安全工作，培養(yǎng)兒童的安全意識和應對突發(fā)事件的避險自救能力，最大限度地預防和減少各種安全事故的發(fā)生，切實保障兒童的人身安全，提高小學安全工作的水平，根據上級文件精神，特制定 "普及安全知識、提高避險能力"為主題安全教育周活動方案。

一、指導思想全面落實科學發(fā)展觀，堅持以人為本，預防為主，綜合治理，以"普及安全知識、提高避險能力"為主題，以保障幼兒生命安全為根本，以提高幼兒園預防和應對突發(fā)災害能力為重點，全面增強師生的安全意識，切實提高師生的避災自救能力，努力提高幼兒園安全工作水平，營造安全的教育環(huán)境，促進教育事業(yè)和諧發(fā)展。

二、成立工作小組組長：

副組長：

活動時間從XXX年3月26--3月30日

三、活動內容本次"安全教育周"活動的主要內容是"五防"、"一練"教育。所謂"五防"教育是指對兒童進行防人身侵害、防自然災害、防溺水、防交通事故、防食物中毒";"一練"即"應急疏散演練"。結合我園實際，全方位、多角度對師幼進行安全知識教育，增強廣大教師與兒童預防各類安全事故的意識，使教師與幼兒系統(tǒng)掌握安全知識和技能。

教育目標 ：

1、通過安全教育周系列活動，教育兒童應保護自己不受傷害，提高兒童的自我保護意識。

2、 認識常見的安全標志及特殊的電話號碼，知道遇到危險是簡單的自救辦法。

3、初步了解一些危險行為導致的后果，知道簡單的自救方法。

4、了解簡單的防病知識，知道通過衛(wèi)生、運動來增強體質。

具體內容及要求1、宣傳普及安全知識：主要內容包括防人身侵害、交通安全、消防逃生、飲食衛(wèi)生、園內外活動的安全自護、防止意外傷害及意外傷害自救等方面。

2、班主任設計一個安全教育活動教案、內容要全面豐富，并在本班實施。

《不要這樣做》目標：認識幾種容易導致危險的動作，教育兒童在日常生活中舉止要得當，以免發(fā)生危險。

《我怎么辦》：知道幾種處理突發(fā)事件的方法，提高初步的應變能力。

《注意危險》

(1)認識"注意危險"的標志及報警電話。

(2)懂得不玩危險游戲，不接危險觸物，不到危險地方玩。

《安全用電》

(1)了解安全使用電器的粗淺知識。

(2)懂得要安全用電。

在晨間談話中進行安全教育通過晨間談話，告訴幼兒以下內容，提高幼兒的自我保護能力。

1.不在教室里、教室外亂跑

2.上下樓梯時要注意安全，會用手扶住樓梯的`扶手。

3.不帶有安全隱患的玩具來玩。

4.不到河邊、建筑工地、馬路邊、等危險處玩，不玩火。

家長助教《生活中的安全隱患》

交通安全、消防安全、日常生活安全等等方面的介紹，讓幼兒懂得一些安全隱患的存在和防范，并知道一些自救的方法。

家園共育：積極向家長宣傳安全教育的重要意義及安全教育周的具體內容，爭取家長配合，教育幼兒在家中自覺遠離帶電插座、火、熱水等危險物品，共同提高幼兒的自我保護意識。

四、工作目標

(一)通過教育，廣大師生的安全意識進一步增強，安全知識進一步增長，良好的安全行為習慣得到進一步培養(yǎng)。

(二)安全教育更深入，預防保護更有效。利用多種有效載體把安全教育宣傳深入人心，增強全體幼兒、教職工的安全意識，提高防范能力和自護自救能力

(三)管理措施更落實，校園更平安。針對安全事故發(fā)生的特點，強化、細化安全工作各項措施，明確責任分工，強化督促檢查，實現日常教育教學活動安全，幼兒每天平安，全年實現無安全責任事故發(fā)生。

我們進一步認識到，安全工作是幼兒園的頭等大事，只有安全工作做好了，才能保證其他工作的順利開展，我們將一如既往地落實安全管理的各項措施，扎扎實實地開展安全防范工作，確保師生安全，維護幼兒園正常秩序。

小學安全教育計劃 篇2

小學班級安全教育工作計劃學情分析需要根據具體情況進行具體分析，以下是一種可能的分析方法：

1. 學生的年齡和認知水平

不同年齡段的學生有不同的認知水平和安全意識，因此在制定班級安全教育工作計劃時需要考慮到學生的年齡特點和認知水平。例如，小學生的認知能力相對較弱，需要注重安全教育的科學性和實踐性，而初中生則需要更多的情感教育和支持。

2. 學生的家庭情況

學生的家庭情況也會影響他們的安全意識和接受安全教育的程度。例如，如果學生的父母是工人或農民，他們可能更需要關注安全問題，并且更容易接受相關的教育。

3. 學生的安全意識和風險意識

學生的安全意識和風險意識也是制定班級安全教育工作計劃時需要關注的因素。例如，一些學生可能更容易受到危險物品或活動的傷害，因此需要采取相應的預防措施。

4. 班級的實際情況

班級的實際情況也是制定班級安全教育工作計劃時需要考慮到的因素。例如，班級中可能存在一些安全隱患，需要采取相應的措施來保護學生安全。

綜上所述，制定小學班級安全教育工作計劃需要綜合考慮學生的年齡、認知水平、家庭情況、安全意識和班級的實際情況等因素，以確保學生的安全和健康。

小學安全教育計劃 篇3

小學安全教育工作計劃是指為了保障小學生的身心健康和安全而制定的一些措施和計劃。這個工作計劃是從小學教育的角度出發(fā)，從課堂教育、活動設計、管理規(guī)范等方面綜合考量，促使學生在受到全面保護的前提下，能夠更好地學習、生活，增強自身保護意識和能力。

為了實現小學安全教育工作計劃，我們需要不斷加強對學生安全的認知，讓他們明白什么是安全，應該如何做才能充分保障自己的安全，如何懂得有效防范潛在危險。我們需要把這些安全教育知識融入到每個領域中，讓學生隨時隨地接受安全教育，形成安全保護的氛圍。

第一，安全進課堂。安全教育應該貫穿全日常教育，貼近學生生活，融入課程教學當中。需要設立獨立的“安全課”，從交通、防溺水、火災等各個方面的安全教育著手，讓學生明白各種危險情況的發(fā)生機理，學習如何自救和求救，同時學生能夠切實加強自我保護的能力。

第二，安全融入活動。學習之余的課外活動都應該安全可靠。包括游泳、足球、登山等各種各樣的體育活動，都應該有專業(yè)人士進行指導，并配備必要的安全設備、藥品等。這樣既可以培養(yǎng)學生的興趣愛好，又能夠讓他們在幸福快樂的同時，進一步領悟和掌握各種活動的安全知識，提高安全意識和能力。

第三，管理規(guī)范化。學校應制定詳細和規(guī)范的安全管理辦法，從負責人到學生，嚴格遵守和執(zhí)行學校制定的各項安全規(guī)定，保證學生的生命安全、財產安全，宣傳學生的責任感和自我保護意識，遇到意外情況優(yōu)先采取重建安全環(huán)境的措施。

第四，家校合作。安全是一項復雜而重要的教育內容，需要學校、家庭和社會加強合作，共同推進。學校應該密切與家長溝通，隨時了解學生在家的情況及安全問題，同時家長也要配合學校，和學生一起學習、掌握和遵守安全規(guī)范。家長也可以認為安全知識必要性，住宅周圍環(huán)境安全隱患檢查的必要性，以及緊急避險計劃和災害逃生預案的制定。

總體而言，小學安全教育工作計劃是促進學生掌握和運用安全技能的途徑，并幫助他們逐步提高自我保護的能力。這正是當今時代最緊迫和最重要的問題之一。隨著安全環(huán)境的不斷變化，我們要保持高度警覺和不斷創(chuàng)新，讓安全教育真正成為學生生活的一部分，成為兒童成長健康、快樂的源泉。

小學安全教育計劃 篇4

2012明德實驗小學法制教育工作計劃

一、指導思想

以鄧小平理論和江澤民同志“三個代表”重要思想為指導,按照科教興國、依法治國和社會主義現代化建設的要求,堅持法制教育與思想政治教育相結合,堅持課堂教育與課外教育相結合,不斷提高年學生的法律素質,構建學校、家庭、社會“三結合”的法制教育網絡,切實維護在校學生的合法權益,預防和減少青少年違法犯罪;努力使法制教育在工作理念上與時俱進,在工作方式手段上實現創(chuàng)新,在規(guī)范化、制度化方面有新進展。努力把學生培養(yǎng)成為有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義建設事業(yè)的合格人才。

二、具體工作措施。

1、提高認識,加強法制教育管理。

(1)、堅持“四個落實”。一是機構落實:學校成立一把手為組長,分管教育教學工作的副校長和法制副校長為副組長,相關部門負責同志和法制輔導員為成員的“法制教育領導組”,組建“未成年人保護委員會”和“預防青少年犯罪領導組”,由“法制教育領導組”的成員和學生家長委員會代表組成,形成一個校內外結合的法制教育管理體系。二是人員落實:配齊在“法制教育領導組”領導下的三支工作人員隊伍,各類人員分工明確,職責健全。三是責任落實。將法制教育納入目標責任制實施范圍,和學校其他工作一起布置、一起執(zhí)行、一些檢查、一起總結,形成既有齊抓共管,又有各負其責的工作格局。四是制度落實:學校制定《師德師風承規(guī)范》并與全體老師簽訂,使學校化法為規(guī)工作取得明顯成效。

(2)、做到“三個到位”。首先是認識到位:將法制教育與教師政治學習有機結合,并納入教師繼續(xù)教育和考核范圍。其次是工作到位:嚴格實施計劃管理,將法制教育納入學?？傮w發(fā)展規(guī)劃和各階段工作計劃,相關部門專門制定工作計劃,保證法制教育工作的有序運行;加強監(jiān)督檢查,保證各項工作任務和措施的真正落實;定期總結表彰,強化工作激勵。第三是資料管理到位:建立學校法制教育專項資料,收集軟件資料,實施規(guī)范化管理,對問題學生專門建立個人檔案,實行追蹤管理,做到了分類科學、記載翔實、裝訂規(guī)范。

2、嚴格措施,活化法制教育形式

按照學校法制教育工作計劃要求,分層次,分階段,有重點地開展“教”、“聽”、“看”、“讀”、“寫”、“賽”、“察”等靈活多樣的系列教育活動,使學生喜聞樂見,強化教育效果。

(1)、教。堅持將法制教育與課程教學有機結合,滲透到課堂教學的全過程。

(2)、聽。聽法制教育專題報告。新學期開學典禮和學期結束的休業(yè)式,請法制輔導員對學生進行法制教育。組織學生學習學校系列規(guī)章制度的學習,使學生明確各種常規(guī)要求。使學生受到系統(tǒng)的法律知識教育,良好的心理素質培養(yǎng)和高尚的道德引導。

(3)、看。組織影視教育活動。組織學生觀看法制教育資料片和愛國主義教育影視片。

(4)、讀。開展“紅讀活動”。即組織學生閱讀法制教育和愛國主義教育書刊。學校開放好圖書室,提供學生閱讀。

(5)、寫。舉辦法制教育征文活動。配合影視>教育和“紅讀活動”,開展征文競賽激發(fā)學生學法用法的積極性,促進法律知識的普及。

(6)、賽。開展法制教育競賽活動。舉辦法律法規(guī)知識競賽,加大普法的推動力。將有關法律知識的宣教融入班會,使學生在生動活潑的班會上中受到法的熏陶。

(7)、察。組織開展社會體驗、考察活動。組織學生開展實踐活動,使學生在豐富多采的活動中受到紀律法制教育。

3、互動協(xié)調,營造法制教育氛圍

(1)、加強校園環(huán)境建設。加強校園凈化、綠化、美化工作,使學校環(huán)境更具有藝術性;利用好櫥窗布置,使校園環(huán)境更具有激勵作用;開辟法制教育專欄,使校園內處處見法;利用紅領巾電視臺定期播出法制宣傳教育內容。建設規(guī)范化校園的環(huán)境,形成濃郁的法制教育氛圍。

(2)、建立法制教育基地。一方面是建立校外法制教育基地,開展好活動;另一方面是建立校內法制教育基地,使我校法制教育的規(guī)范化提供陣地和保證。

(3)、充分發(fā)揮群少先隊的組織作用。對學生進行紀律法制教育;通過開展形式多樣的班隊活動、節(jié)日慶典活動,把學生吸引到自己的周圍。充分發(fā)揮隊組織的幫助教育職能,以增強學生抵御各種不良現象的侵蝕的能力,幫助學生從小樹立起正確的人生觀、價值觀和世界觀。

(4)、積極指導家庭教育。一是舉辦家長學校,開展1---2次家庭教育知識講座,幫助家長提高家教水平;二是定期召開家長座談會,及時溝通信息;三是建立家長開放日,廣泛征求家長對學校教育的意見和建議;四是積極推行家訪制度,要求教師對學生的家訪面每年要達到30%以上;五是開展家庭教育經驗交流活動,及時推廣先進的教子經驗;六是建立“家校聯(lián)系卡”,架起學校和家庭的橋梁;七是堅持每年暑期印發(fā)《給學生家長的一封公開》信,對學生假期的學習和生活提出明確要求;八是定期向學生家長印發(fā)《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》等法律宣傳資料。通過家校聯(lián)系的加強和對家庭教育的系列指導,促進學校教育與家庭教育的協(xié)調一致。

2012年2月

小學安全教育計劃 篇5

7、認真開展小手拉大手活動,深入家庭、社區(qū)開展交通安全宣傳活動。

8、為本單位司機創(chuàng)造條件,確保其按時參加教委安委會組織的例會學習。

9、提醒廣大教職工、司機、學生家長按時檢修自己及其子女所用的車輛,確保其狀況良好,防患于未然。

10、認真貫徹落實教育系統(tǒng)大型活動審批制度,確保學校組織各種大型活動安全無事故。

11、加強校園交通安全宣傳工作的硬件建設,以便確保交通安全宣傳工作能夠更好的開展。

12、認真做好教委安委會布置的其它臨時性工作。

為了進一步加強我校教育安全工作，維護學校正常的教育教學秩序，確保廣大師生的安全。我特制定本計劃。

本學期要充分利用各種機會，在各種場所，認真組織全體教職員工學習相關的安全法規(guī)，例如：危險物品存放制度，易燃易爆物品保管制度……開展多種形式的安全教育、自護自救教育和健康教育活動，通過各種途徑，例如報紙、電視、黑板報、雜志……宣傳安全法制的意識，努力提高學生的安全防范的意識。

管理是安全的生命線，只有切實加強監(jiān)督管理，才有可能杜絕安全適度的發(fā)生。因此，本學期學校要加強對校園設施的管理、學生騎車的管理、課堂教育教學安全的管理、校外活動的管理、危險性勞動的管理、每周對學校的房屋、廁所、墻頭、各種設施、校內電線實驗器品等檢查一次，做到有記錄，發(fā)現問題及時處理及時上報。根除不安全因素的存在。

3、具體做法：

( 1)、利用晨會、學生大會、廣播會對學生進行安全教育;

( 2)、出黑板報專題教育，使學生注意安全，警鐘長鳴;

( 3)、班與班之間開展安全知識競賽;

( 4)、每天注意飲水衛(wèi)生，教育學生不喝生水;

(5)、每一節(jié)體活課、課外活動，督促并檢查任課教師是否進行安全教育;

(6)、嚴禁學生在校內外玩火、玩水。

( 7)、學生之間發(fā)生傷痛之事應立即去治療;

( 8)、經常檢查電線開關、線路，保證日常正常使用;

( 9)、經常查看校門口動態(tài)，使學生上學、放學安全，家長放心。

( 10)、凡大掃除、勞動課，應親自在場，督促學生注意安全。

小學安全教育計劃 篇6

隨著我區(qū)經濟的持續(xù)發(fā)展，車輛猛長迅速，人、車、路的矛盾日趨突出，涉及學生的道路交通事故時有發(fā)生，為加強鎮(zhèn)轄區(qū)中小學生的交通安全管理工作，進一步提高中小學生的交通安全意識及自我保護能力，使學生事故減少到最低限度，根據上級部門有關文件精神，決定在鎮(zhèn)各中小學校開展創(chuàng)建警校共建交通安全學校創(chuàng)建活動，具體方案如下：

一、創(chuàng)建學校

__小學、__中學、__小學、__小學、流動人口子女學校等共5所學校。

二、創(chuàng)建目標

通過警校共建交通安全學?；顒樱箤W校交通安全宣傳教育工作再上一個新的臺階，提高中小學生的交通安全意識，全面普及《道路交通安全法》知識，預防和減少中小學生交通事故。同時通過警校共建交通安全學校創(chuàng)建活動，充分運用學生、家長互動機制這個載體，使《道路交通安全法》和交通安全宣傳教育工作在全社會得以普及。

三、創(chuàng)建步驟

(一)召開聯(lián)席會議，明確目標要求。由鎮(zhèn)交安委牽頭，召開鎮(zhèn)教輔室主任、各學校校長參加的創(chuàng)建工作聯(lián)席會議，明確這次創(chuàng)建活動的目的和要求，對創(chuàng)建工作進行動員和具體部署。

(二)加強領導，建立班子。各校建立以學校校長為組長，交警中隊中隊長、學校負責交通安全副校長為副組長的領導班子。組員分別由交警中隊的轄區(qū)民警、學校的.政教主任、團組織、少先隊負責人、班主任和學生代表組成。分工明確，制定并落實各人職責，抓好學校交通安全管理工作。

(三)、健全制度，落實措施，各校根據自身不同特點，制定、健全和完善學校交通安全管理制度，并把交通安全管理制度納入學校日常管理制度之中。制訂出學校學生交通安全全年教育計劃，并分步驟，并分階段予以實施。

(四)加強陣地建高級，營造宣傳氛圍。在學校內、外開辟交通安全宣傳教育陣地，各校要建立好交通安全宣傳窗、黑板報，閱覽室內設置交通知識書窗，在學生及老師自行車停車棚設置醒提示語，有條件的學校應在內外設置固定的大型交通安全宣傳標語及圖片。

(五)建立學校門崗檢查制度。要針對學生無牌無證或車況不良自行車、教職員工無牌無證機動車、無證駕駛及駕乘兩輪摩托車不戴安全頭盔進出校門等交通違法行為進行檢查，各?？沙浞掷脤W校的“文明小天使”、“學生交通安全督察隊”和值周老師在學生上下學時間及教職員工上下班時間進行檢查，發(fā)現問題予以警告或處罰，屢教不改的予以張榜公布。

(六)利用載體、創(chuàng)建特色。各校根據學校的各自特點，創(chuàng)建不同特色的交通安全宣教隊伍，如學生交通安全義務宣傳隊、交通安全督察隊、廣播報道宣傳組、宣傳窗黑板報制作小組、學生自行車檢查隊、交通安全示范班等，有條件的學?？山⑿【牎W校要充分利用這些載體，開展交通安全宣教活動，并形成制度。

(七)以《交通安全法》為主線，全面開展教育活動。各校要通過寓教于樂的活動，大力開展交通安全法、安全騎車走路等常識知識教育，全校熟知率達100，學生交通安全意識普遍提高，本校師生全年無一起大小交通責任事故。

(八)各校每年舉辦1至2次大型交通安全教育活動，且教育面廣、效果好。

四、創(chuàng)建時間：

20__年二月至20__年十月三十日

五、考評方法：

(一)10月份各創(chuàng)建學校要總結創(chuàng)建工作，對照創(chuàng)建標準，符合條件的報教輔室和交警中隊。

(二)交安委、教輔室會同交警中隊對創(chuàng)建學校進行考核初評，符合要求的報區(qū)教育局和區(qū)交警大隊。

(三)由區(qū)教育局與區(qū)交警大隊組成聯(lián)合考核小組對已上報的創(chuàng)建學校進行考核，達到考核標準的由區(qū)教育局和交警大隊授予“警校共建交通安全學?！狈Q號，給學校，交警中隊予以表彰獎勵。

六、工作要求：

(一)加強領導、明確目標，積極開展交通安全學校創(chuàng)建工作。交通安全學校是普及交通安全常識，教育學生自覺遵守交通法規(guī)，維護交通秩序，預防、減少中小學生交通事故的一種有效形式和載體。交警中隊和教輔室要高度重視交通安全學校創(chuàng)建工作，要落實一名主要領導親自抓，切實加強領導、明確目標，積極開展交通安全學校創(chuàng)建工作。交通安全學校是普及交通安全常識，教育學生自覺遵守交通法規(guī)，維護交通秩序，預防、減少中小學生交通事故的一種有效形式和載體。交警中隊和教輔室要高度重視交通安全學校創(chuàng)建工作，要落實一名主要領導親自抓，切實加強領導。交警中隊在協(xié)助學校制定和完善交通安全規(guī)章制度，協(xié)助學校開展各種交通安全教育活動，做到創(chuàng)建工作責任明確，措施到位，工作有要求、有人抓。通過創(chuàng)建活動，使教職員工和學生的交通安全基本安全基本常識應知率達100，交通安全意識有明顯提高，涉及中小學生的交通事故大幅減少。

(二)密切配合，優(yōu)化公路沿線學校交通環(huán)境。交警中隊要會同有關部門堅決取締在中小學附近道路上違章停車以及其他妨礙中小學生上下學的違章占道行為;對學校周邊道路的交通秩序要經常性地開展整治活動，消除安全隱患;要進一步完善學校周邊道路上的交通標志、標線等交通安全設施;在上、下學前半小時內，有重點地安排執(zhí)勤民警主要道路沿線的中小學校附近維護交通秩序、指揮疏導交通，對不按規(guī)定避讓中小學校橫過車行道的機動車駕駛員要依法從嚴處罰。

小學安全教育計劃 篇7

小學班級安全教育工作計劃學情分析

針對小學生在校期間存在的一系列安全隱患和問題，學校制定了一份名為《小學班級安全教育工作計劃》的方案。通過對學生的學情分析，可以更好地制定出針對性強、實際有效的安全教育工作計劃，保障學生們的生命安全和身心健康。

第一部分：學生人數和年級分析

在制定班級安全教育工作計劃之前，應對學生人數和年級做出全面評估。根據學生人數和年級的不同情況，制定出相對應的安全教育計劃。例如，一年級的學生基本上沒有出門上學，而四年級的學生可能存在自己獨自放學的情況，需要做好上下樓梯和交通安全等方面的教育工作。

第二部分：學生家庭背景分析

學生的家庭背景以及父母的教育意識對他們在校安全教育的重視程度有著很大的影響。了解每個學生的家庭背景，可以針對性地制定安全教育工作計劃。對于家庭教育觀念薄弱的學生，可以加強他們對安全問題的認識和培養(yǎng)他們的自我保護意識。

第三部分：學生安全意識調查

通過學生安全意識調查，了解學生對自身安全的認知和態(tài)度，為制定安全教育工作計劃提供依據。例如，調查問卷可以包括學生對交通安全、食品安全、防火安全等方面的知識了解情況，以及他們遇到安全問題時會如何應對等。通過調查結果，可以發(fā)現學生在安全意識方面存在的薄弱環(huán)節(jié)，有針對性地加強宣傳和培訓。

第四部分：學生安全事故數據統(tǒng)計

學習學校近幾年學生安全事故的數據，是制定安全教育工作計劃的重要依據。通過統(tǒng)計各類安全事故的發(fā)生頻率和原因，可以分析出存在的主要問題和風險，從而有針對性地制定出相應的安全教育內容和措施。

第五部分：學生活動規(guī)律分析

了解學生的活動規(guī)律，可以讓我們更好地掌握實施安全教育的機會和方式。通過分析學生在校期間的活動時間段和地點，制定出更合理的安全教育工作計劃。例如，針對學生在大食堂就餐時的交通安全問題，可以通過增加食堂周圍的交通標識、設置交通引導師等方式來提高學生的安全意識和注意力。

第六部分：學生特殊情況調查

有些學生可能存在特殊情況，如有過敏源、殘疾或特殊疾病等，他們的安全教育需求也會有所不同。了解學生的特殊情況，可以根據他們的需要，制定相應的安全教育計劃。例如，對于存在過敏源的學生，可以舉辦過敏源知識講座，并加強學生對自我保護的培訓。

綜上所述，通過對小學班級學情的詳細分析，可以制定出更有針對性和實際效果的安全教育工作計劃。這樣的計劃既能保障學生的生命安全和身心健康，也可以提高學生們的安全意識和應對能力，為他們未來的成長和發(fā)展奠定良好的基礎。

小學安全教育計劃 篇8

一、活動目的：

今年3月26日是全國中小學生的“安全教育日”，為了更好地開展此次活動，學校將圍繞“珍愛生命，安全第一，創(chuàng)和諧校園”這一主題及有關安全的熱點問題，根據本校實際情況，通過一系列內容豐富、形式活潑的活動，使學生在參與活動的過程中，樹立安全意識，掌握安全知識，提高自護自救能力，并以此為契機進一步強化學校各項安全工作。

二、活動時間：

20xx年3月26日——3月30日

三、活動主題：

珍愛生命，安全第一，創(chuàng)和諧校園。

四、活動要求：

1、加強領導，完善學校各項安全條例，有計劃、有組織地開展安全教育活動，學校全體教師密切配合，努力將活動落到實處。

2、加強對學生的安全教育，通過豐富多彩的安全教育活動和防范訓練活動，不斷提高師生自我保護意識和能力。

3、學校結合安全教育周活動，加強自查自糾，再次對本校進行全面的安全檢查，預防校園安全事故，做到有檢查、有記錄、有落實整改的措施。

4、各班將開展“安全教育活動”的情況做好小結。

五、安全教育活動安排：（“六個一”活動）

1、一次動員：周一升國旗儀式，由李校長對全體師生進行以安全教育為主題的國旗下講話，并對安全教育周活動進行動員。時間：3月26日

2、一期宣傳：本周將布置一期安全教育宣傳櫥窗。時間：3月26日

3、一次班會：（周一）各班召開一次以“安全教育”為主題的主題班會。通過開展主題班會，對當前的安全熱點問題：如交通規(guī)則等的大討論等，以豐富多彩的活動加強安全教育，通過黑板報、班會、討論會等形式加大力度進行安全方面的宣傳、教育。讓全校師生都來宣傳、學習安全有關方面的知識。時間：3月26日

4、一次演練：全校師生組織進行一次安全逃生演練。時間：3月26日

5、一份小報：各班各出一期以宣傳“安全知識”為主要內容的安全小報，本周四上交評比。時間：3月26日—3月29日

6、一次檢查：本周組織進行一次全校性的安全專項大檢查，將對重要部位進行全面細致地檢查，不留“死角”，發(fā)現安全隱患，能立即進行整改的要馬上整改，一時不能整改的要上報學校備案處理。時間：3月30日

通過開展本次“安全教育日”活動，普及安全知識，強化學校安全教育工作，提高學生安全意識和自我防范能力，幫助學生掌握安全知識，保證學校的教育教學工作健康有序的進行。

小學安全教育計劃 篇9

明德實驗小學2011學法制教育工作總結

為加強我校法制教育工作，確保法制教育經?；⒁?guī)范化，根據上級領導的要求，我們努力做到“四落實”，并開展形式多樣、內容豐富多彩的法制教育活動，取得可喜成績。

一、加強領導，明確分工，落實任務

為加強對法制教育的管理，我校成立了法制教育領導小組，領導小組經常組織召開會議，討論研究制定實施方案和解決法制教育中出現和存在的新問題，并充分發(fā)揮法制副校長對學校法制教育工作的宣傳、指導、監(jiān)督協(xié)調作用，以確保我校法制教育的水平和效果。

二、召開法制教育動員大會，舉行法制教育講座

為了更好地開展法制教育活動，增強活動的教育效果，我校召開全校師生動員大會。宣傳貫徹上級有關文件精神，使全體師生明確目標，增強意識。并定期舉行有關法制、安全等知識的講座，講座使師生增強了法律意識和法制觀念。

三、加強德育隊伍建設，提高教育者的自身素質

通過各種政治學習、業(yè)務培訓，通過對《教育法》、《教師法》、《未成年保護法》、《預防未成年人犯罪法》和《中小學教職業(yè)道德行為規(guī)范》等法律法規(guī)的學習，使廣大教職工增強了依法治校，依法執(zhí)教的自覺性，杜絕了體罰、變相體罰學生等違反師德行為的現象，明確了學校在未成年人保護及預防未成年人犯罪的要求與法律責任。

四、開展“學法、知法、守法”活動，提高學生法律水平

在法制教育工作中，我校除了利用每周一升旗儀式上校長講話和保證法制課程的開展外，我們還開展了形式多樣，內容豐富多采的法制教育活動。如開展法制教育月活動；開展禁毒知識競賽；開展法制教育宣傳月等等，使學生們這些豐富多采的教育活動學到不同的法律、法規(guī)，讓學生從知法，到守法，做一個知法、守法好公民。

五、加強共建網絡建設、拓寬教育渠道

法制教育向家庭延伸。家長是學生的監(jiān)護人，又是學生的直接教育者。我們通過家長學校進行法制講座、家庭教育規(guī)范講座，通過家庭講座、告家長書對家長傳遞法制教育，幫助家長掌握基本法律知識，樹立正確教育觀念，學會運用正確的合法的教子方法，學校教育形成合力共同來完成教育下一代的重任。

加強愛國主義、革命傳統(tǒng)和集體主義教育。利用有意義的紀念日對學生進行教育，開展外出參觀活動，到烈士墓進行掃墓活動，組織觀看愛國電影，不斷提高學生整體素質。

六、取得的效果

由于學校領導重視，全體師生員工的共同努力，法制教育成效顯著。全校師生員工人人自覺遵紀守法，在校做文明師生，在社會做守法公民。學生學法、用法、守法意識得到進一步增強。

總之，學校法制教育是一項長期的任務，只有不斷地把法制教育制度化、規(guī)范化，才能收到成效。我們將不斷努力、勇于開拓創(chuàng)新，探索加強未成年人法制教育工作的新途徑，以提高工作的實效。

2011年12月

小學安全教育計劃 篇10

今年中小學安全教育日的主題是“普及安全知識，確保生命安全”。我校緊密圍繞主題，開展安全教育活動，突出安全工作為學校工作的重中之重，狠抓學生安全防范，提高學生安全自護能力。

一、提高認識，加強領導

根據xx市教育局《關于開展20xx年全市“中小學安全教育日”活動的通知》精神，我校對本次活動進行了布置，由學校安全主任室組織安排本次活動。將安全教育日活動納入學校安全教育工作的重要內容，為加強組織領導，成立了以校孫慶學校長為組長的安全領導小組，確保活動取得實效。

二、認真組織，周密安排

安全教育日活動由安全辦公室部署，制定安全教育活動方案，根據學校實際情況加強全校師生對衛(wèi)生、飲食、水電、交通、防溺水、消防等方面的教育。一定要確保教育到位，防止走過場，走形式。

四、具體活動，深化教育

1、x月25日上午，我校利用國旗下講話，做好安全教育日的宣傳和教育工作。主要從交通安全、游泳安全、飲食衛(wèi)生、消防安全、校園安全等方面開展安全教育。通過教育提高師生的防災避險意識，并向學生提出了安全注意事項，收到了很好的安全教育效果。

2、加強管制刀具的排查，開學以來學校在全校范圍開展了管制刀具的排查，3月25日根據《關于開展20xx年全市“中小學安全教育日”活動的通知》精神，在全校范圍開展了開學以來的管制刀具的排查，并把管制刀具排查納入學校安全管理的常規(guī)工作。

3、各班召開一次主題班會，通過主題班會這個教育平臺，讓學生能夠從中引起注意，并獲得相關安全知識，進一步提高學生的安全防范意識。

4、積極組織學生參加安全知識網絡競賽，從3月25日開始，學校由班主任及計算機老師組織學生參加第二小學第xx屆中小學生安全知識網絡競賽活動，進一步增強學生的安全意識，增強學生的自我防范能力。

5、為了加強學生在發(fā)生自然災害時的自救的逃生意識，學校組織學生進行逃生演練，并制定了活動方案，分配了各班的疏散路線，通過演練和常識的教育，學生都基本掌握逃生的基本要領。取得了良好的效果。

6、充分發(fā)揮校園廣播、板報、手抄報及宣傳欄的的作用，每天利用廣播時間向學生播放交通安全、消防安全等知識。做到警鐘長鳴，防患于未然。

7、在全校開展安全大排查，針對校園門、窗、欄桿、圍墻、教室、學生寢室、實驗室、微機室可能存在的問題認真排查，做好記錄，發(fā)現隱患，及時解決，對不能解決的上報上級教育主管部門。

計劃參考： 小學生安全教育工作規(guī)劃

俗話說，做什么事都要有計劃和準備。在幼兒園教師的生活工作中，時常需要提前準備資料作為參考。資料一般指代可供人們參考的信息知識等。資料可以幫助我們更高效地完成各項工作。那么，想必你在找可以用得到的幼師資料吧？以下是小編為大家收集的“計劃參考： 小學生安全教育工作規(guī)劃”歡迎大家閱讀，希望對大家有所幫助。

安全是小學生日常生活中的一件頭等大事。所以要教育學生注意安全，提高自我保護能力，切實避免傷害事故的發(fā)生，促進學生的健康成長。鑒于此，特制定本學期安全教學工作計劃。

一、教學目標

進一步了解保護眼睛、預防近視眼知識，學會合理用眼；了解食品衛(wèi)生基本知識，初步樹立食品衛(wèi)生意識；了解腸道寄生蟲病、常見呼吸道傳染病和營養(yǎng)不良等疾病的基本知識及預防方法；了解容易導致意外傷害的危險因素，熟悉常見的意外傷害的預防與簡單處理方法；了解日常生活中的安全常識，掌握簡單的避險與逃生技能；初步了解生命的意義和價值，樹立保護生命的意識。

二、教學措施

本學期講解時根據課程特點與學生年齡特點制定教學措施為：

1、根據小學生的學習心理發(fā)展特點，要用形象生動的教學來引導學生，并讓學生自己參與。在實踐中讓學生自己收集生活中的安全知識，，然后用講故事、游戲的形式來學習，使學生們認識到安全的重要性。

2、教學過程從課堂延伸到課外。教授同時引導學生觀看相關的'電視節(jié)目，并把其中與小學生有密切聯(lián)系的事例拿到課堂上來分析，提高學生的興趣，進一步增強安全意識。

3、利用現代化的教學設備，通過幻燈、錄像、VCD、多媒體等直觀性的教學方法，提高學生的學習興趣。

通過以上教學措施使學生達到在校、在家、在外，都能夠對自己和他人有一定的保護能力；讓學生在實際的交通場景中，能夠根據當時的情況進行判斷并采取相應避免危險的行動。

三、教學進度安排

教學內容

1、我的眼睛亮晶晶。

2、防止異物進器官。

3、好習慣伴我健康成長。

4、防盜有妙招。

5、小心煤氣中毒。

5、對家庭暴力說“不”。

6、遠離學校安全突發(fā)事件。

7、健康上網快樂多。

8、酷熱天氣時的防護。

9、地震時如何逃生。

小學生安全素質教育觀后感集錦

幼兒教師教育網相關欄目推薦：“小學生安全素質教育觀后感”。

看電影是情節(jié)和思維互動的過程。觀后感往往是具有主觀傾向的。多寫觀后感可以鍛煉我們的寫作能力和共情能力。經常寫觀后感，可以讓自己的思維更加豐富。怎么判斷自己寫的作品觀后感是否符合要求呢？你也許需要"小學生安全素質教育觀后感"這樣的內容，希望能幫助到你的學習和工作！

小學生安全素質教育觀后感 篇1

中小學生安全素質教育觀后感300字

中小學生安全素質教育觀后感300字（一）

生命只有一次，我們大家都必須去珍惜它，因為有了生命，我們的世界才會更加美麗。安全與健康是學校、家長、社會時刻關注的事情。孩子每一天的安危，都牽動著家庭生活的安寧與幸福。

《中小學生安全教育讀本》這本書是為中小學生編寫的，作為學生家長，我也抽空讀了讀，受益匪淺。此書系統(tǒng)全面地介紹了各種自然災害、意外傷害、安全事故等，還教我們許多非常實用的自我保護措施、生存技能、自救技能等等。書中也提到了，許多人為事故是可預防的，日常生活中人們總是想，不幸的事不會發(fā)生自己身上，但是往往這種意識，讓我們忽略了小細節(jié)，有可能就導致了意外事故的發(fā)生，比如偶爾闖個紅綠燈等等?？傊?，我們要養(yǎng)成良好的習慣，給孩子做好榜樣，創(chuàng)建安寧、幸福的社會和家庭。

書中最后章節(jié)特別介紹了心理健康教育，這也是當今社會越來越重視的一個話題，心理健康是學生健康成長的安全保障。作為小學低年級學生家長，我覺得在孩子感受學習知識樂趣的同時，應該培養(yǎng)孩子樂于與老師、同學交往，在謙讓、友善的交往中體驗友情。

為了我們自己、為了家庭、為了孩子，請時刻牢記安全.

中小學生安全素質教育觀后感300字（二）

前幾日我們觀看了一部安全教育影片，在那里邊我們認識了很多安全意識防范。我們仔細的看著，在我的觀看中，令我印象很深的事是食品安全的問題。

主人公是一名小學生，名字叫小東。令我印象最深的是有關于食品安全的問題。小東學校的旁邊有許多零食店，他每次放學的時候都要去買一些三無小零食，買回來就坐在買零食店旁邊的長椅上享受這些三無美味,吃飽了再回家，回到家后就再也不吃飯了，每天都是這樣，日子一天天過去，小東也一天天瘦起來。鄰居阿姨見了小東這副樣子，很是擔心。就讓小東的媽媽帶著小東去醫(yī)院檢查一下。

一天放學后，小東按照以往的慣例又去買了零食，沒想到他的媽媽在校門口等他，小東被他媽媽發(fā)現了，他的媽媽大發(fā)雷霆，說：你竟然背著我私下買零食吃，回家還不吃飯，真是氣死我了，哼！快跟我去醫(yī)院檢查。說完，便揪著小東的耳朵去醫(yī)院了。小東在后面大喊：我下次再也不敢了，這次就放了我吧……我們哄堂大笑，可是一會兒，我們就不笑了，那是因為影片上說這些小零食含有非常嚴重的致癌物，帶玩具的就更不能吃了，應為這紙制玩具大多是用未經處理的廢紙做的，有些玩具是用化工原料做的，這使我們先到了自己，我們自己有時也是這樣，為了圖便宜而去買這些三無產品，不過，我相信以后就再也不會有人去買這些三無產品了。

這次安全教育影片使我受益匪淺。

中小學生安全素質教育觀后感300字（三）

今天，我們五年級讓我們各班都看一遍安全小衛(wèi)士，但由于我們班的多媒體不能使，所以我們班的一部分同學去一班；一部分同學去二班；一部分同學去四班，我去了二班坐在后面。

視頻里的主要人物是東東、東東媽媽、小胖和小胖的媽媽。

我們去二班的同學加上我有21位，我們坐在那兒專心致志的看著。我們和二班的同學一會兒笑，一會有為視頻里的人物不禁感到可憐。

視頻里為我們講述了東東和小胖他們發(fā)生的各種不安全的行為。每播完一段視頻，

銀幕上就有人怎樣預防這些事情的發(fā)生：不能亂吃東西；如果點著蠟燭開著窗戶寫作業(yè)，下樓一定要把窗戶關好；不要上他人的敲詐；如果有人給你好東西還說車上還有，也一定不要跟著他走，最后遇到陌生人他答應你也不要答應他；獨自在家不要隨便給陌生人開門等等。

看這個安全小衛(wèi)士主要告訴我們不要輕易就上了壞人的當和不要干什么可能中毒發(fā)生火災的事情。

看完這個我知道：生活中處處有危險，必須提防這些危險，同時也要把危險值降到最低，以確保我們人身的安全。

中小學生安全素質教育觀后感300字（四）

危險對于人來說是可怕的，對于孩子更是致命的，而安全教育正是教給孩子捍衛(wèi)生命的有利武器，從公共安全到校園安全再到家庭安全，安全這個話題無時無刻不貫穿于我們的學習生活之中，從小事做起，從培養(yǎng)孩子的生活習慣和安全意識做起是至觀重要的，人生風云萬象，變幻莫測，要讓我們的后代學會戰(zhàn)勝困難，化解危險，善于自救，保衛(wèi)生命！

當生命得以保障，就有如種子埋入了肥沃的土壤，剩下的就是我們精心的培育呵護，令其能茁壯成長，而素質教育正如后天的陽光雨露肥料一般滋養(yǎng)著種子，令其開花結果，絢麗綻放。

人之所以稱其為人，我們有別于動物的最關鍵之處在于我們的大腦，一個聰明進步的大腦，賦予了我們情感、思想、理智、創(chuàng)造等等高尚的元素。而這一切的組合使人具備了完美的素質，除了學習文化知識，掌握科學以外，內在休養(yǎng)，才是一個人真正主宰生命的東西。槍炮可傷人亦可幫人，藥物可殺人亦可救人，科學善用為福，惡用為禍，責不在物，盡在用物之人。我們在一味強調孩子成績好分數高的同時，一定要讓孩子學會怎么做人，怎樣做事，內在的培養(yǎng)，素質的教育，才會讓孩子體會到做人的本質。而這種培養(yǎng)仍然也要從小事做起，從生活點滴做起。

我們的民族有著五千年文明，有著優(yōu)秀的民族傳統(tǒng)美德，這一切都是孩子素質教育的力量與源泉。把民族的東西教授給孩子，既是對自己與孩子的負責，也是對我們民族精神的美好傳承。

結合實際我們對孩子的安全素質教育應該孜孜不倦，在這點上我們家庭和學校都在做著長期不懈的努力。

讀好書，寫好字，做好人好學、篤行、啟智、揚善、樂學、敏思、自主、創(chuàng)新.這一句句一條條校訓校規(guī)無不簡單卻精辟的闡述著學校育人的宗旨。每次家長會，每張告家長書，還有每次的溝通與交流，安全素質教育都始終掛在老師嘴邊，常提常新，隨時警醒著我們，而我們也從學校的種種規(guī)定中體會到老師的良苦用心。從校園規(guī)劃到課間游戲，從學生言行舉止到校內外行為規(guī)范，大家共同努力的都是打造一個有利于孩子成長發(fā)育的教學環(huán)境，一個安全高效能使孩子全方位發(fā)展的科學教育體系。

有了負責任的學校載體，家庭則化為充滿活力的細胞，通過家校聯(lián)系的配合，我們教會了孩子很多課外的知識。

從安全方面孩子學會了某些危險情況下的自救，如火警、急救電話的知曉，如何時關閉電、氣閥門的生活常識，特別是學習組織的地震、火災等演習訓練，更是讓火災學會了躲避災難，遠離危險。而素質教育則在文化學習之中，始終穿插與生活。幫助他人為災區(qū)捐款獻愛心，自己的事情自己做?？捎煤玫拿褡鍤v史文化感悟孩子，小到尊老愛幼，一諾千金，拾金不昧，見義勇為，大到愛國愛家，不忘國恥，為中華崛起而讀書，這一切傳統(tǒng)美德無不滋養(yǎng)著孩子的靈魂深處。

小學生安全素質教育觀后感 篇2

學校是少年兒童最為密集的場所，為學生供給安全的生活、學習環(huán)境，使之健康成長是全社會的職責，是學生家長的職責，更是每個教育工作者的重要職責。抓好學生的安全工作是涉及千家萬戶，人命關天的大事，歷來是黨和政府及教育主管部門十分重視的熱點問題，搞好安全工作也是提高教育教學質量的重要保證。所以，學校各班、各科教師，都要從講政治、保穩(wěn)定、促發(fā)展的大局出發(fā)，將安全工作列入重要議事日程，將安全管理滲透到教育教學各個環(huán)節(jié)，常抓不懈，持之以恒。教育學生樹立強烈的安全防范意識，掌握安全常識，盡可能遠離危險，防止意外傷害事故的發(fā)生，確保學生有一個安全、穩(wěn)定、和諧的教育教學環(huán)境。具體來說應注意以下幾方面的問題：

交通安全意識是同學們應當隨時銘記在心的。同學們要切實樹立交通安全意識，掌握必要的交通安全知識，確保交通安全。一旦發(fā)生交通事故，要立即撥打“122”急救電話。同學們上學和放學的時候，正是一天中道路交通最擁擠的時候，人多車輛多，必須十分注意交通安全。在道路上行走時要走人行道;沒有人行道的道路要靠路邊行走。團體外出時，要有組織、有秩序地列隊行走;結伴外出時不要相互追逐、打鬧;行走時要專心，注意周圍情景。要學會避讓機動車輛，不與機動車輛爭道搶行。穿越馬路，要遵守交通規(guī)則，做到“紅燈停、綠燈行”，走路要走人行橫道線。注意不要突然橫穿馬路，異常是馬路對面有熟人或朋友呼喚時，更不可過于盲目的橫穿。汽車、電車等機動車，是人們最常用的交通工具，為保證乘坐安全，應注意以下各點：乘坐公共汽車要排隊候車，按先后順序上車，不要擁擠。

上下車均應等車停穩(wěn)以后，先下后上，不要爭搶。不要把汽油、爆竹等易燃易爆的危險品帶入車內。在車輛行駛中。不要與駕駛員閑談或妨礙駕駛員操作，不要隨意開啟車門、車廂和車內的應急設施。不要向車外拋投物品，不要將身體任何部位伸出車外，乘車時不要把頭、手、胳膊伸出手窗外，以免被對面來車或路邊樹木等刮傷;不要在車內隨意走動、打鬧，也不要向車窗外亂扔雜物，以免傷及他人。乘車時要坐穩(wěn)扶好，沒有座位時，要雙腳自然分開，側向站立，手應握緊扶手，以免車輛緊急剎車時摔倒受傷。乘坐小轎車、微型客車時，在前排乘坐時應系好安全帶。下車后要橫過馬路的乘客，須待公共汽車離去，能夠看清道路兩邊的情景時再橫過馬路。

如公共汽車仍然停在站上，要遠離公共汽車才可橫過馬路，不要在公共汽車前面橫穿。

消防安全火災嚴重威脅人們的生活，給人民的生命財產和國家的建設造成巨大損失，消防安全十分重要。要求同學們首先是預防火災，要從日常生活中的小事做起：不玩火，不吸煙，杜絕火種。愛護消防設施，以便及時使用。實驗課需要使用酒精燈和一些易燃的化學藥品，要在教師的指導下，嚴格按照操作要求去做，嚴防發(fā)生用火危險。教室、不能亂接電源，不能自拆卸電教儀器、插座等。不隨意焚燒廢紙。打掃衛(wèi)生時，要將枯枝落葉等垃圾作深埋處理或送往垃圾場，不要采取火燒垃圾的辦法。不在學校內外燃放煙花、爆竹，以防砸傷事故。

日常生活中，飲食的衛(wèi)生是最直接影響人體健康的因素了，飲食衛(wèi)生做不好，就會傳染疾病，提高發(fā)病率，危害自身的健康?！安目谌搿边@句話講的就是這個道理。養(yǎng)成飯前洗手的良好習慣;瓜果生吃要洗凈;不隨便吃野菜、野果;不吃腐爛變質的食物。夏天不要吃過宿食物，異常要注意肉類食品的食用。不隨意購買、食用街頭小攤販出售的劣質食品、飲料。

戶外活動安全，走出教室，下樓梯不要擁擠、追逐、打鬧，以免造成傷害;活動的強度要適當，不要做劇烈的運動;活動的方式要簡便易行，如做操、打乒乓球、羽毛球等運動難度不大、危險系數不高的運動項目;活動要注意安全，要避免發(fā)生扭傷、碰傷等危險。不要扒扶欄桿。不在公共場所起哄。不進網吧、游戲廳、桌球室、錄相廳等營業(yè)性娛樂場所。

教師們、同學們，學校安全重于泰山，人的生命是無價的，生命不保、何談教育、何談幸福，期望全體師生能本著“學校是我家，平安靠大家”的宗旨，在思想上高度重識，樹立安全防范意識，嚴格按照學校制定的安全制度要求去做，學習安全知識，掌握基本的自救常識，期望全校師生齊心協(xié)力、密切合作，為創(chuàng)立平安和諧學校建良言、獻好策。同時，期望全體師生永遠牢記“職責重于泰山，安全警鐘長鳴”這句話，愿安全永遠與我們相伴，為爭創(chuàng)平安和諧學校貢獻自我的力量，努力把學校建設成為讓學生舒心，讓家長放心的和諧學校。

小學生安全素質教育觀后感 篇3

在農村，由于一些家長的亂開玩笑的語句，更讓孩子們帶進了校園，不加辨別地說和做。給其他同學帶來傷害。我覺得，學校應該定期開展法制教育，讓孩子們明白“肖像權”、“名譽權”等，加強法律意識，安定校園環(huán)境。

四、亟待整頓的家長教育。

目前，在很多的家庭中，一是獨苗苗成了公婆的手上明珠，父母的心中肉，飯來張口，衣來伸手的溺愛現象隨處可見，家長對孩子的教育更談不上嚴格。二是父母天天沉溺于麻將館，地主桌，對孩子的教育放任自流。孩子放學要么守在喧鬧的麻將桌旁，兩眼發(fā)困不能回家，還挨賭輸了的父母的氣;要么鉆進網吧，也昏天黑地玩游戲，看圖像;要么獨守“空”房，飽一頓，饑一頓;要么三五成群，從這個山坡，浪蕩到那個街角，打架斗毆沒話說。三是留守兒童，公婆管其生活，卻不能引導心靈的成長。孩子對公婆的逆反心重，不聽公婆絮絮叨叨念陳舊的教育。特別是放任自流性的家長，學生在學校鬧事，教師請家長，家長“忙”，總請不來;教師家訪，家中大門緊閉。學校與家庭這一教育環(huán)節(jié)嚴重脫鉤，加大學生良好行為習慣養(yǎng)成的難度。故，家長理應接受“培養(yǎng)孩子”的教育。

五、師德是教師的靈魂。

“潤物細無聲”是教師教育學生的寫照。我們常記“學高為師，身正為范”，沒有身正何謂范?一位教師，哪怕學富五車，沒有良好的行為習慣(修養(yǎng))，是不會得到學生的尊重，何談敬仰?作為教師，沒有良好的行為習慣(修養(yǎng))，潛移默化中，學生也會養(yǎng)成不良的行為習慣，還會引以為榮，減弱學生的正義感。

面對學生，教師要“肚里能撐船”。寬容學生，公平公正對待每位學生。當我們的孺子犯錯時，我們應該弄清事情的原委，給他講清楚“錯在什么地方”，并指明“他應該怎樣做”的方向。只有學生認識到錯誤，才會心服口服地改正錯誤。切不可以教師自身對學生的好惡來評價學生，一旦學生與教師處于對立面，教育只有失敗，更談不上安全教育了。

校園的安全教育與教師、學生、家長、校園、家庭、社會都息息相關。不可忽視安全教育，更應該從各個方面加強安全教育，才能真正建立“平安、和諧”的校園。

小學生安全素質教育觀后感 篇4

中小學生安全素質教育觀后感500字

中小學生安全素質教育觀后感500字（一）

生命只有一次，我們大家都必須去珍惜它，因為有了生命，我們的世界才會更加美麗。安全與健康是學校、家長、社會時刻關注的事情。孩子每一天的安危，都牽動著家庭生活的安寧與幸福。

《中小學生安全教育讀本》這本書是為中小學生編寫的，作為學生家長，我也抽空讀了讀，受益匪淺。此書系統(tǒng)全面地介紹了各種自然災害、意外傷害、安全事故等，還教我們許多非常實用的自我保護措施、生存技能、自救技能等等。書中也提到了，許多人為事故是可預防的，日常生活中人們總是想，不幸的事不會發(fā)生自己身上，但是往往這種意識，讓我們忽略了小細節(jié)，有可能就導致了意外事故的發(fā)生，比如偶爾闖個紅綠燈等等。總之，我們要養(yǎng)成良好的習慣，給孩子做好榜樣，創(chuàng)建安寧、幸福的社會和家庭。

書中最后章節(jié)特別介紹了心理健康教育，這也是當今社會越來越重視的一個話題，心理健康是學生健康成長的安全保障。作為小學低年級學生家長，我覺得在孩子感受學習知識樂趣的同時，應該培養(yǎng)孩子樂于與老師、同學交往，在謙讓、友善的交往中體驗友情。

為了我們自己、為了家庭、為了孩子，請時刻牢記安全.

中小學生安全素質教育觀后感500字（二）

今天我觀看了《中小學生安全教育講座》，讓我受益匪淺，學到了許多安全知識，同時也更加認識到生命的珍貴和脆弱。

我們是祖國的花朵，是祖國的未來，生命只有一次，所以我們要從小懂得珍愛生命，牢記安全第一,拒絕誘惑，遠離危險，讓我們在健康的天空下，快樂成長。

地面晃動，門窗震倒……發(fā)生地震了，面對突如其來的地震，人們感到恐慌、無助，人的力量頃刻間顯得那樣渺小，可是，我們應該相信，了解一些地震逃生知識，在面對地震時，就會多一分逃生保障，多一分自救本領。在地震來臨時我們應該就近躲避，地震時在家中，我們可以躲在堅固家具旁或衛(wèi)生間空隙大的地方；地震時在學校，我們首先要冷靜的躲避在課桌旁，用書包保護頭部……其中，讓我最佩服的還是成都師范附屬學校的師生在5·12地震時緊急疏散場面，那場面雖然十分緊張但是井然有序，全校師生安全撤離，競無一傷亡，眼前一幕幕既讓我觸目驚心，又使我明白了我們學校開展緊急疏散演練的重大意義。

每年中小學生溺水傷亡事故很多，告訴中小學在游泳時要有大人陪同，不要互相打鬧，剛學會游泳的同學不要到深水區(qū)，要做好入水準備活動，以免溺水。我也要努力學會游泳，它不僅能鍛煉身體，還是我們自救的本領，所以我真希望學校也能設一門游泳課，這樣學會了就又擁有一門自救本領。

每一起事故都牽動人心，每一場災難都催人腸斷，一個個鮮活的生命逝去。其實有的事故可以避免，只要我們樹立安全意識，時刻遵守公共交通秩序，就會少一些事故，多一些平安，就如我們學校要求學生放學后排隊離校，原來也是為我們的安全著想呀。俗話說：水火無情。無情的火災帶給人們的傷害太大了，令人們后悔不已，后悔自己的防火意識差，后悔缺乏防火常識，從現在起我們要多了解防火知識，并自覺遵守公共秩序，減少火災現象，悲劇也許就不會發(fā)生了。

洶涌的洪水嚴重的威脅著人們的財產和生命安全。因此，了解和掌握一些洪水來臨時良好的逃生和自救方法也十分重要。

災難留給我們的不僅僅是傷痛，也讓我們更加珍惜生命，熱愛生命，更加珍惜所擁有的。生命是一個不容忽視的話題，只有安全才是生命的保障；如果沒有安全，生命就會受到威脅。只要我們時刻牢記安全第一,我們的生命就會多一分保障。請記住，你才是自己生命的第一守護神，讓安全常駐我們心中，與你我同行吧！

小學生安全素質教育觀后感 篇5

這幾天通過學習新公民教育，真是受益匪淺。特別是對安全教育問題的學習，頗有一蕃感受。對國家在中小學校中開展安全教育工作的重要意義、指導思想、主要內容等都有比較清晰的認識?，F將心得體會概括如下：

一、在中小學校中開展安全教育工作的重要意義

一是開展安全教育有利于青少年的健康成長。未成年人作為一個特殊的群體，他們的人生觀、世界觀、價值觀、是非觀尚未完全形成。中小學生安全意識薄弱，部分學生行為失范，導致安全事故和違法犯罪案件居高不下，這已成為全社會關注的一個突出問題。因此在未成年人中間積極開展安全教育工作對于他們的健康成長，使之成為有理想、有道德、有文化、有紀律的四有新人意義非常重大。二是開展安全教育有利于社會環(huán)境的'凈化。青少年是陽光、雨露、花朵，是家長的希望，是老師的驕傲，更是祖國的未來。如何才能讓青少年成為國家的棟梁，如何培養(yǎng)、教育祖國的人才，這就是至關重要的問題了。為此，我們要讓所有的人關心、關注青少年的成長，為他們的成長營造一個良好的學習、生活環(huán)境。

二、教師如何在工作中進行安全教育工作

確保學生的人身安全，是每一位教師的職責。近年來，媒體相繼報道了許多在校學生的傷害賠償案件，其中所反映出的學校教師身上存在的問題，引起教育領域與社會各界的廣泛關注和討論，也給廣大中小學教師帶來了很大的壓力。于是有教育工作者慨嘆：教師越來越難當了。面對著學生的安全，教師們常常如履薄冰、戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢。為此，班主任不敢組織學生活動，科任教師不敢?guī)ьI學生進行實驗，體育老師甚至申請取消體育課的某些項目。這種狀況，不僅使得按照素質教育的要求應當組織學生開展的課外和社會實踐活動難于落實，甚至對學校教育教學活動的正常開展都產生了消極的影響。但我們不能因為怕出現安全問題而因噎廢食。我們要在確保安全的前提下，給學生一個安全的環(huán)境，同時也要給學生一個全面成長的空間。具體說來，根據學校的實際情況，可從以下方面入手。

（一）班主任要執(zhí)行學校有關安全的制度和決定，具體負責本班的日常安全工作；經常宣傳安全知識；及時了解學生思想動態(tài)，發(fā)現情況及時處理，或向學校領導報告；經常巡查班里情況，及時發(fā)現和消除不安全隱患；積極向學校領導提出安全建議；除此之外，作為班集體的主要領導者，作為學生班集體的安全教育第一責任人，班主任在組建班委會時，還要指定學生干部負責安全教育方面的有關事宜，在日常管理中應當經常性地重申學校有關安全教育方面的規(guī)定。

（二）任課教師要遵守法律和學校有關安全的制度；不得體罰或變相體罰學生，不得諷刺侮辱學生；不得擅離職守，自習課時也應在課堂值班；及時正確處理課內發(fā)生的傷害事故。