兔王讀后感

發(fā)布時間:2023-04-29 兔王讀后感

兔王讀后感6篇。

在我們平凡的日常里,大家都不可避免地要接觸到作文，作文使我們冷靜，使我們客觀，使我們平靜，創(chuàng)作一篇優(yōu)秀的作文需要花費(fèi)時間和精力，怎樣才能寫出一篇有內(nèi)涵的好作文？我們的小編特意搜集并整理了兔王讀后感6篇，更多相關(guān)信息請繼續(xù)關(guān)注本網(wǎng)站。

兔王讀后感6篇

兔王讀后感篇1

兔王圓點(diǎn)點(diǎn)是一只從狐口逃生的兔子，他變成了一只兔王。他教導(dǎo)我們：不管有多大的困難，都可以克服。

兔王圓點(diǎn)點(diǎn)的幸福是用勇敢換來了。他狐口逃生、蛇口逃生，一次次僥幸從刑場逃脫出來，有因?yàn)橐淮未伪徊叮瑡寢寬仐壦?，兄妹嫌棄他。但他想：自己是媽媽養(yǎng)大的，就應(yīng)該對媽媽有個交代。于是，他獨(dú)自一人在阿斯特荒原孤獨(dú)而又堅(jiān)強(qiáng)地成長。他受過生活的磨難，他機(jī)智地打敗了天敵，最終成為偉大的兔王。

在我們的成長過程中，也會遇到很多的困難，我們也許會退縮，最終失敗了，也許會迎難而上，最終可能成功了。記得前幾年，我剛接觸粵劇，開始是非常新奇的，天天練習(xí)。但是一段時間過后，我就覺得枯燥了，厭煩了。面對越來越高的難度，面對天天都重復(fù)練習(xí)的動作，我真有過停止的想法。不過我比兔王幸運(yùn)，我的身邊，還有很多家人鼓勵我，提醒我。最終我堅(jiān)持下來了，真好，和大伙一起去比賽，獲獎了。哈哈，聽著滿場的掌聲，我真自豪。我也跟兔王一樣，成功了。只要我繼續(xù)堅(jiān)持，相信今后會取得更大的成功。

兔王，讓我敬佩的兔子！也是我學(xué)習(xí)的榜樣！

兔王讀后感篇2

兔子在人們眼中通常是一種膽怯而又弱小的動物，而今天，一本書改變了我對它們慣有的看法。

故事的主人公是一只名叫圓點(diǎn)點(diǎn)的小兔子，在弱肉強(qiáng)食的荒原叢林，生命脆弱，命運(yùn)無常，不幸被母狐貍抓走，淪為小狐貍的玩物，面對不是玩具卻勝似玩具的圓點(diǎn)點(diǎn)，小狐貍玩的不亦樂乎，它們殘忍地啃去兔子的絨毛，被逼急的圓點(diǎn)點(diǎn)無法忍受欺凌便奮起反擊，咬掉了一只小狐貍的鼻子趁機(jī)逃脫回家，卻因?yàn)橐簧砗逗统舐南嗝脖粙寢尯托值芙忝孟訔?，后來它在洞外?qū)走了銀蛇，保護(hù)了家人，又流浪到阿斯特草原，歷經(jīng)艱辛與磨難，找到幸福，不巧遇到當(dāng)年那只紅狐，它憑借自己的勇敢機(jī)智戰(zhàn)勝了狡猾的狐和鷹，成為了新一代的兔王！

縱觀中外名人，他們無不都克服了自己的缺陷，憑借頑強(qiáng)的毅力而成功。海倫凱勒87年生活在無聲、無光的世界中。在十九個月時因患腦充血和胃充血而導(dǎo)致雙目失明，雙耳失聰。她完成了一系列著作，并致力于為殘疾人造福，建立慈善機(jī)構(gòu)，1965年被美國《時代周刊》評為二十世紀(jì)美國十大英雄偶像之一。張海迪，5歲患脊髓病，胸以下全部癱瘓。從那時起，張海迪開始了她獨(dú)到的人生。她無法上學(xué)，便在家自學(xué)完中學(xué)課程。她還自學(xué)針灸醫(yī)術(shù)，為鄉(xiāng)親們無償治療。后來自學(xué)多門外語，當(dāng)過無線電修理工。自學(xué)了大學(xué)英語、日語、德語和世界語，并攻讀了大學(xué)和碩士研究生的課程。在殘酷的命運(yùn)挑戰(zhàn)面前，張海迪沒有沮喪和沉淪，經(jīng)受了嚴(yán)峻的考驗(yàn)，對人生充滿了信心。

書捧在手心，內(nèi)心卻極不平靜。不禁想起了剛看到的一部電視紀(jì)錄片，電視里采訪的三個侏儒女孩的事跡：由于先天性身材矮小的缺陷、在成長期間她們飽受同學(xué)的譏笑、冷漠和排斥，遭受世俗的偏見、非議不公，面對種種不堪的打擊，她們勇敢地與命運(yùn)抗?fàn)?，有尊?yán)地笑對人生，她們以頑強(qiáng)的個性、頑強(qiáng)的心智和充滿感恩的心收獲了真愛，擁有了自己喜歡的事業(yè)，活出了精彩。這一切讓我明白了一個道理：弱小并不代表懦弱。

對于膽小而又靦腆的我，總是受著家人的保護(hù)，過分依賴親人，今天圓點(diǎn)點(diǎn)小兔子的行為成了我的榜樣。我要摒棄自己的缺陷，學(xué)會面對困難和挑戰(zhàn)，不畏懼、不退縮、不低頭，學(xué)習(xí)在悲傷環(huán)境中積極應(yīng)對，努力適應(yīng)、盡可能地磨煉出一個不一樣的我。

兔王讀后感篇3

前幾天，我和媽媽在書店買了一本書，書的名字叫《兔王》。回到家，我隨意翻看了幾頁，發(fā)現(xiàn)這本書的內(nèi)容非常精彩，我被其曲折的故事情節(jié)深深吸引，于是我便如饑似渴地看了起來。

這本書講述的是一只安卡拉兔的傳奇故事。這只安卡拉兔是一只被飼養(yǎng)的家兔，有一次，無意之中它被牧羊犬扔到了墻外，從此開始了它的流浪生活。第一次遇險，它結(jié)識了野兔，度過了它在荒野的第一夜。此后，它又陸續(xù)遇到了狐貍、黃鼠狼、毒蛇、花面媚等各種兇惡的動物，也遭遇了火災(zāi)、泥石流、寒冷和饑餓的襲擊。面對一次次的兇險和困難，它沒有退縮，而是利用自己靈活的身軀、矯健的步伐、本能的智慧和良好的運(yùn)氣，一次次死里逃生，成功脫險，僥幸生存下來。后來，一次意外使它幸運(yùn)地當(dāng)上了電影演員，最后它結(jié)了婚，生下了一群可愛的寶寶，過上了幸福的生活。

讀了這本書，我了解了野兔的生活習(xí)慣。比如：兔子用鋒利的前爪挖洞居住;它們一般以地瓜、野果、草根和樹葉為食;它們本能地分辨出哪種動物是天敵，哪種動物是同類;也能辨別出哪種食物有毒，哪種食物能吃;它們飛奔跳躍速度很快等。

讀了這本書，我悟出了一個道理：人生會遇到很多困難，這些困難都需要我們自己去解決。因此，在困難面前我們要勇于面對，不屈不撓，想辦法戰(zhàn)勝困難。在學(xué)習(xí)的過程中，可能會遇到很多攔路虎，我們應(yīng)該開動腦筋，一個一個地把它解決掉。這樣，學(xué)習(xí)成績就能慢慢提高。

兔王讀后感篇4

“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋”，每一次的閱讀，都會讓我的心靈得到一次洗禮和升華?！锻猛鯃A點(diǎn)點(diǎn)》一文更是讓我感觸良多?！锻猛鯃A點(diǎn)點(diǎn)》的作者沈石溪，這本書主要講了兔王圓點(diǎn)點(diǎn)在未成兔王之前的苦難經(jīng)歷。正是因?yàn)樗赂液蛨?jiān)強(qiáng)才讓它有了一個美麗的妻子和幸福快樂的生活。

兔王圓點(diǎn)點(diǎn)是我們一個很好的榜樣，雖然它是一只兔子，但是它的勇敢，它的堅(jiān)強(qiáng)無不讓人贊嘆。其實(shí)，在我們的生活中，也有許多這樣的例子發(fā)生：有一次，我朋友學(xué)自行車，他為了學(xué)好不讓我們扶他，沒騎多遠(yuǎn)，就“撲通”的摔了一跤，可他并沒放棄。他每天勤學(xué)苦練。終于有一天，他成功學(xué)會騎車。他還被大家贊為“騎單車高手”！（合同范本網(wǎng) WWw.36Gh.coM）

還有一次，我媽媽同事想考會計師，可他的知識水平還達(dá)不到。可是他沒有放棄：每天看書，還上網(wǎng)查資料，還要補(bǔ)課。因?yàn)樗膱?zhí)著，因?yàn)樗呐?，最后他考上了會計員，這是他付出汗水的結(jié)晶。

任何人努力后都有好結(jié)果，但不努力就會一敗涂地。機(jī)會總是留給有準(zhǔn)備的人，沒有付出就沒有收獲。要想成功，沒有捷徑可走，唯有不屈的信念和頑強(qiáng)的拼搏才會收有可喜的收獲。學(xué)習(xí)上更是如此，天才是汗水和勤勞的等價交換?！皩W(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退”，我們要想攀登知識的高峰，唯有努力！再努力！所以，我們有任何想完成的夢想，必須靠自己，不能依靠別人。也唯有在閱讀的道路上一如既往的堅(jiān)持，才會讓我們走得更遠(yuǎn)、更遠(yuǎn)……

兔王讀后感篇5

動物王國里有許多的故事，這些故事都能給我們帶來許許多多的感悟，我的暑假就是在動物的故事里度過的。

放暑假了，爸爸帶我到書店買了一套沈石溪著的關(guān)于動物故事的書。因?yàn)槲姨貏e喜歡小兔子，所以關(guān)于兔子故事的書我看了許多遍，這本書就是《兔王絕唱》，讀完之后，我被書里的主人公“圓點(diǎn)點(diǎn)”深深的打動了。

圓點(diǎn)點(diǎn)是只雄性小兔，在它三個月的時候不幸落入母狐貍的爪中，被當(dāng)做小狐貍的玩具，但是以它的機(jī)智盒勇敢，不僅咬掉了小狐貍的半個鼻子，而且成功的逃脫了狐貍的魔爪。

回到家后，因?yàn)樯砩嫌泻偟奈兜?，遭到了母親和姐妹們的拒絕，而在她們遭遇到銀環(huán)蛇的時候，圓點(diǎn)點(diǎn)奮不顧身的和銀環(huán)蛇戰(zhàn)斗，保護(hù)了母親和姐妹們。

當(dāng)被母親趕出家門后，沒有消沉，因?yàn)橛⑿劬让?，組建了自己的家庭。在草原上的野兔被狐貍和老鷹屠殺的時候，它又和侵略者戰(zhàn)斗。最后戰(zhàn)勝了它們，成為了草原上兔王。

機(jī)智，勇敢，感恩，不畏困難這些品質(zhì)都在圓點(diǎn)點(diǎn)身上體現(xiàn)的淋漓盡致。從它逃脫狐貍的魔爪，看到了機(jī)智。不計前嫌的幫助母親和姐妹們戰(zhàn)勝銀環(huán)蛇，看到了感恩。和老鷹，狐貍的戰(zhàn)斗，保護(hù)草原上的野兔，我想到了，勇敢和不畏困難。這些品質(zhì)，給我的學(xué)習(xí)和生活上都有很大的幫助，在以后的學(xué)習(xí)和生活中不管遇到了什么樣的困難，我都會想到圓點(diǎn)點(diǎn)，要學(xué)它那樣以頑強(qiáng)的意志和精神去戰(zhàn)勝困難，去攀登一座座“高山”。

兔王讀后感篇6

書中自有黃金屋，書中自有顏如玉讀萬卷書，行萬里路。老師常常用這些名言鼓勵我們堅(jiān)持讀書。我從這些關(guān)于讀書的名言中感受到了好處。書，從古至今從未離開人們的生活，有一些人甚至為了讀書求學(xué)而不惜一切代價，像紅蟹奔向海洋，又像海浪沖向沙灘一樣，向著一本好書沖去。

近期，我讀了一本沈石溪的神作《兔王圓點(diǎn)點(diǎn)》，講述的是一只兔子的成長故事，就是這個故事讓我震撼。

在遼闊的阿斯特荒原上，生活著一個龐大的種族兔子，在成千上萬的兔子家庭中，有一只小兔子叫圓點(diǎn)點(diǎn)，它在三個月大時候就被狐貍抓走了。雖然被三只小狐貍當(dāng)做玩具拔光了毛，還在身上撒了泡尿，但它急中生智咬掉了紅耳朵小狐貍的半只鼻子后逃了，兔子不能洗澡，所以那泡尿味兒令兄妹和母親厭煩，于是它被迫過早離開了家庭，過上了無依無靠的生活……

后來，一個偶然的機(jī)會，圓點(diǎn)點(diǎn)從光頭獵人的手中救下了蛾蛾，他們結(jié)為夫妻，生下了五只小兔寶并一起度過了寒冷的冬天。不幸的是小兔寶寶被半只鼻子的紅耳朵狐貍咬死了三只，為了保護(hù)妻兒和其他的兔子，圓點(diǎn)點(diǎn)用智謀一舉擊敗了白尾老鷹和紅耳朵狐貍兩大天敵，最終成功當(dāng)上了兔王。從此過上了豐衣足食的生活。

讀完這本書，我知道了人類文明背后也有兇殘的一面，也知道了動物雖然不如人類強(qiáng)大，可仍能頑強(qiáng)地生存下去，這一點(diǎn)有些人是遠(yuǎn)不如動物的。同時也告訴我們地球上的物種是一家人，一定要愛惜動物，不要再出現(xiàn)悲慘的滅絕事件。

我通過讀沈石溪其他動物系列的作品，如生態(tài)文學(xué)系列、品藏書系、中外動物小說精品和野生動物救助站系列的書，知道了沈石溪寫下的動物都有一種特點(diǎn)：那就是盼望自由，而且不論什么動物都富有感情，具備愛，所以我非常喜歡他的書。書中那些生動的故事讓我情不自禁地一遍又一遍閱讀，回讀。

莎士比亞說：書籍是全世界的營養(yǎng)品。讓我們一起暢游文字的海洋，汲取書籍的營養(yǎng)，打開通往知識世界的大門，一起讀書吧！

相關(guān)文章推薦

狼王夢讀后感6篇

感慨看完作者寫的作品后，自己瞬間長大了很多，寫關(guān)于作品的讀后感，可以讓我們再一次回味這本書籍。如何才能讓自己的讀后感細(xì)膩生動呢？或許"狼王夢讀后感"是你正在尋找的內(nèi)容，希望你能從中找到有用的內(nèi)容！

狼王夢讀后感篇1

在人們的心目中，狼是狡詐邪惡的代名詞?！袄恰迮c“狠″只差一點(diǎn)，意思是再狠一點(diǎn)就是狼了，可見狼在人們心中的邪惡可略見一斑?？赡阒绬?？狼也有與人類相媲美的母愛。

紫嵐有四匹狼兒，其中三匹是公狼。她希望這其中的一匹能成為頂天立地、地位顯赫的狼王！可希望一次次落空，老大黑仔慘死在金雕的利爪下；老二藍(lán)魂兒有勇無謀，最后死在捕獸夾下；老三雙毛懦弱無能，最后被狼群咬死……最后，紫嵐只能把希望寄托在狼孫身上，為保護(hù)狼孫而與金雕同歸于盡……它走了，只留下了深深的遺憾與不舍……

看完這本書，我不禁捫心自問：狼在人們的心目中到底有多邪惡？為什么這么排斥它們？也許問起大人，他們會輕蔑地一笑，說：狼？就是那個整天偷雞摸狗的混蛋？大自然為什么要造它？問起小孩，他們會說：狼是個大壞蛋，它忘恩復(fù)義，還要把救它的東郭爺爺吃掉！壞！

沒錯，狼卻實(shí)不像其它小動物一樣惹人喜愛，可它也有比天高比海深的母愛?。∷鼈?yōu)榱撕⒆訉幵笭奚约?！我們怎么能用它的一處缺點(diǎn)來批判狼是壞蛋呢？紫嵐為了自己的孩子能成為地位顯赦的狼王，放棄了大好的青春年華，放棄了美麗的容貌，甚至拒絕了鐘情的大公狼卡魯魯！就憑這些，人們怎么能說狼是無情無義的家伙？憑這些，就連一些人們都做不到！他們離婚、，把孩子折磨得死去活來；為了一點(diǎn)小小的利益，就把孩子拋棄掉了。他們甚至連狼都不如！

人們總是說狼邪惡透頂，可你們想想，人類干的壞事難道比狼少嗎？砍樹、污染空氣，沒節(jié)制地獵殺野生動物……而狼就只是為了溫飽就被人類戴上邪惡無比的冤帽，這公平嗎？再說，假如沒有狼，世界將面臨多大的災(zāi)難知道嗎？邪惡、邪惡，邪惡的是人類！

看完這本書，一個唾棄狼的人不見了，一個擁護(hù)狼的人站起來了！它讓我明白了：母愛是偉大的、堅(jiān)韌不拔的，不管是人類還是人類厭惡的狼！

狼王夢讀后感篇2

思緒回到了剛上四年級時，我喜歡上了一輛2000元的自行車，為了得到它，我向媽媽信誓旦旦地保證要靠平時的勞動賺錢、攢錢買那輛自行車。可一個月后，我靠幫媽媽做家務(wù)：晾衣服、洗碗、掃地板……才賺了30元，我氣餒了，我想：按照這樣的速度掙錢，我得猴年馬月才能買到那輛心愛的自行車呀?說不定等我攢夠錢，自行車早就被別人買走了。于是，我不但放棄了跟媽媽的約定，還對媽媽死纏爛打地耍懶，最終，媽媽被我折魔得“崩潰”了，同意給我買那輛自行車。雖然最終我的夢想也實(shí)現(xiàn)了，但那不是我自己的努力得來的，勝之不武!

在《狼王夢》里，我讀懂了：人也好，狼也罷，只要有理想，并為之不懈努力，奮斗到生命的最后，這樣的生命就值得我們尊敬，這樣的一生就是輝煌的，無悔的!相信每個人只要能做到堅(jiān)持不懈、永不言敗，總有一天會實(shí)現(xiàn)自己的夢想!

狼王夢讀后感篇3

《狼王夢》這本書主要講了一匹叫紫嵐的母狼生了三匹公狼：黑仔、藍(lán)魂兒、雙毛，和一匹母狼：媚媚。紫嵐一心想讓自己的狼兒奪取王位，什么都不顧，千方百計，竭盡全力，雖然希望一次次變成失望，三匹小公狼一個個死去，但它沒有灰心，至死而不悔，把希望留在自己兒女的下一代。我喜歡紫嵐，是因?yàn)槲冶凰鼈ゴ蠖鴱?qiáng)烈的母愛與執(zhí)著所感動。

《狼王夢》中有很多地方寫到了深沉的母子之愛，無間的親情與溫柔，可這些在狼的世界里卻表現(xiàn)為十分殘忍。文中有一段我現(xiàn)在還記憶猶新，：它把全部母性的溫柔都凝集在舌尖上，來回舔著藍(lán)魂兒潮濕的頸窩，鐘情而又慈祥，藍(lán)魂兒被濃烈的母愛陶醉了，狼嘴發(fā)出嗚嗚愜意的叫聲；突然間，紫嵐一口咬斷了藍(lán)魂兒的喉管，動作干凈利索，迅如閃電快如風(fēng)，只聽得咔嗒一生脆響，藍(lán)魂兒的頸窩里迸濺出一汪滾燙的狼血，腦袋便咕咚一生栽倒在地里，氣絕身亡了。每次看到這里，我都兩眼淚水，既可憐小狼藍(lán)魂兒，又為母狼紫嵐忍痛割愛感到悲哀，紫嵐寧愿讓藍(lán)魂兒死在自己手下，也不愿讓自己的寶貝飽受獵狗、獵人的欺凌后死去，這是多么偉大的母愛呀！

狼王夢讀后感篇4

在看這本書前，我一直以為狼是一種兇猛、殘忍、六親不認(rèn)的動物，可自從讀了沈石溪寫的《狼王夢》這本書后，我感覺之前對狼的感覺是錯的。一方面，我很佩服狼的機(jī)智、勇敢、毅力；還有一方面，令我吃驚的是，狼不管在多么惡劣的環(huán)境下，狼都是在靠自己的本事捕獵，靠自己的牙和爪。很多人，包括我，都覺得狼不是什么好東西，它兇猛，殘忍。弱肉強(qiáng)食，不可一世，天生就很貪婪，高傲。讓人覺得那么不親切，那么可怕。但這不是他的錯。它這一切都是為了生存，因?yàn)闆]有人會可憐狼，會施舍狼，他就只能靠自己來填飽肚子?，F(xiàn)在，我不但不害怕狼，還很喜歡它。

這本書主要講了一匹叫紫嵐的母狼，一心想讓自己的狼兒奪取王位，這不但是它的夢想，也是黑桑生前的愿望。她竭盡全力，雖然希望一次次變成失望，孩子一個個死去，但它沒有灰心，因?yàn)樗且黄?yōu)秀的狼，所以她至死也不后悔。我喜歡紫嵐，是因?yàn)槲冶凰鼜?qiáng)烈的母愛感動了；我又不喜歡紫嵐，因?yàn)樗鼮榱水?dāng)狼王的夢想，把孩子一個個推向了絕路。對我來說太殘忍了。

這本書讓我了解到了很多的知識，以前我就很討厭狼，人人喊打，面部很嚇人，讓人看著心驚擔(dān)顫。十分猙獰但是我現(xiàn)在知道了，狼也有溫柔的一面。

狼王夢讀后感篇5

以前我一直以為狼是一種兇殘而又冷血的但很忠貞的動物，當(dāng)我讀完后輕輕放下這本書時，使我對狼這種動物有了新的認(rèn)識。

書中的主人公名叫紫嵐，它是一匹和人一樣愛憎分明，獨(dú)具情懷的母狼。紫嵐一直有個夢想：希望把自己的后代培養(yǎng)成狼王。在殘酷的現(xiàn)實(shí)面前，她一次次失敗，四只小公狼也相繼死去。紫嵐只能將希望寄托在女兒媚媚的孩子身上，為了狼孫的安全，它與金雕同歸于盡?？赐赀@個故事，我不禁為紫嵐的不幸而感到傷心，它幾乎把這一生所有的精力都用在培育“狼王”上，這出于想登上寶座的想法太急切，也出于母親對兒女們的愛。哪個母親不想讓孩子們變得有出息一些？所以，我還是真誠地祝愿紫嵐能夠圓了它的狼王夢，媚媚的狼崽中有一只能成為未來的狼王。

《狼王夢》中有很多地方寫了深沉的母子之愛,無間的親情與溫柔,可這在狼的世界里卻表現(xiàn)為十分殘忍。文中有一段我還記憶猶新：“紫嵐看著可憐的藍(lán)魂兒，為了不讓自已的寶貝再飽受獵人、獵狗的欺凌中死去，她先用母性的溫柔陶醉了藍(lán)魂兒，然后一口咬斷孩子的喉管，氣絕身亡?！泵棵靠吹竭@里我兩眼都是淚水，既可憐小狼藍(lán)魂兒，又為母狼紫嵐忍痛割愛感到悲哀，這是多么大的母愛?。?/p>

當(dāng)今的社會，所有的父母心中所念都是想兒女可以更好的學(xué)習(xí)，更好創(chuàng)造未來，而作家沈石溪更將這種想法擴(kuò)大，將這種想法套在了這種生性兇狠的狼族身上，使我不斷的感受到，無論是溫順的小羊；無論是兇殘的獅豹；還是詭計多端的狼……他們都視母愛為至高無上的愛。足以見得，母愛，往往來自看不見的地方，往往展示出讓人想不到的方法，目的：為了自已的兒女！

狼王夢讀后感篇6

沈石溪寫的《狼王夢》這本小說扣人心弦，使我完全置身在了狼群之中，我的心也跟著紫嵐一家的幸福而起伏。紫嵐是一匹母狼。之所以叫她紫嵐，是因?yàn)樗砩系睦敲诘陌l(fā)紫，是那種罕見的深紫色，腹部卻毛色純白;她體態(tài)輕盈，奔跑起來就像一片飄飛紫色的霧嵐。涌浪的審美標(biāo)準(zhǔn)來衡量，紫嵐是很美的，可是美中不足的是她的伴侶黑桑已經(jīng)死了，沒能實(shí)現(xiàn)成為狼王的夢想。但此時的她腹部圓鼓鼓的，有小生命在里面躍動。在一場飛沙走石的大暴雨中，狼媽媽紫嵐在與獵狗的機(jī)智搏斗中艱難的產(chǎn)下了四只小狼崽：黑仔、藍(lán)魂、雙毛、媚媚。

有人說狼母紫嵐是個被權(quán)力欲而扭曲的可憐的失敗媽媽。而我卻更多的被狼母紫嵐那博大無私的母愛所打動。是啊，紫嵐媽媽為了這個夢想的后面，又有怎樣悲壯的付出啊!為了把自己的狼兒培養(yǎng)成狼王，她又花了多少的心血!她把自己的所有愛都注入到了孩子們身上，她完全犧牲了自己，放棄了自己的婚姻，不再與其它的公狼配偶;她承受著肉體上的傷痛，幾顆門牙在營救次子藍(lán)魄兒的時候被捕獸器夾斷了，為了培育小兒子雙毛腳被摔跛了，胸前還永遠(yuǎn)留下了一道深深的難看的傷疤，她為了孩子們變成了一只丑狼;除了外表的犧牲，她的內(nèi)心何曾得到過安寧!她承受了生活的艱辛，成長的困惑，失子的痛苦，老年的'孤獨(dú);即使在她生死的最后一秒，她也要奮不顧身，與老雕博斗而同歸于盡，讓自己的子子孫孫掃除了一個隱患……她默默地奉獻(xiàn)著，不斷地為自己的兒女著想，多么偉大的母愛啊!

我一直不明白為什么紫嵐會為了狼王夢付出生命的代價，后來我明白了，因?yàn)檫@個世界有愛和夢想，因?yàn)橛袗?，她會付出生命的代價為了狼王夢想的實(shí)現(xiàn);因?yàn)橛袗?，紫嵐才會在藍(lán)魂被獸夾夾住腰時不顧一切的咬獸夾，咬掉了牙齒還不罷休;因?yàn)橛袗郏蠉共艜跈C(jī)智的與獵狗周旋時生下孩子們;……因?yàn)橛袎粝?，紫嵐才不顧一切的?xùn)練自己的后代，渴望其中會有一只狼王;因?yàn)橛袎粝?，?dǎo)致過度的偏愛，讓紫嵐的孩子們不斷地離他而去;因?yàn)橛袎粝?，夢想支撐著紫嵐，她才不斷地從失子的悲痛中掙脫出來，培育下一個“狼王”;夢想越來越大，漸漸的變成了一種渴望，一種野心，值得紫嵐為此付出一切…

李爾王讀后感6篇

讀后感是只看完了一本書之后，將具體的感受和得到了啟發(fā)寫出來的文章，我相信大家在看了作品后，內(nèi)心一定會有所觸動。你知道讀后感究竟如何寫才能更好嗎？欄目小編為大家整理的“李爾王讀后感”或許能夠?yàn)槟鷰硇碌膯⑹尽?/p>

李爾王讀后感篇1

我曾經(jīng)聽過一個和《李爾王》有幾分相像的童話，其中的國王也有兩個口蜜腹劍的大女兒和一個直率的小女兒。當(dāng)小女兒拒絕奉承父親而被驅(qū)逐時，從她臉頰上流下的眼淚變?yōu)榱司К撎尥傅你@石。最后國王意識到自己的錯，順著鉆石鋪成的路找回小女兒，童話有一個圓滿的結(jié)局。在《李爾王》中，科迪利婭的眼淚是輕小的水滴。只有在肯特和讀者的眼里它才和鉆石一樣價值連城，因?yàn)槟鞘怯H情和真理的象征?！独顮柾酢芬员瘎〗Y(jié)束的原因在我看來有以下兩個。

首先，權(quán)力實(shí)在是非常誘人的東西。莎士比亞添加了一條情節(jié)線索說明這一點(diǎn)：同是葛羅斯特伯爵的兒子，愛德蒙的地位就比愛德加低。盡管大家都明白私生子不能選擇是不是當(dāng)個合法的孩子，他們還是對私生子抱有偏見。機(jī)敏狡猾的愛德蒙因此才向英格蘭開始了自己爭奪地位的戰(zhàn)斗。親情在這條線索中不那么重要，只是為了在兩兄弟之間作對比控制變量而已。在愛德蒙接近勝利時他是多么風(fēng)光，掌權(quán)者信任他，看清他詭計的父親死去了，被他陷害的兄長淪落成流浪漢，只差一點(diǎn)他就能借著戈納瑞和里甘登上國王的寶座。愛德蒙以不正當(dāng)?shù)姆绞教魬?zhàn)了命運(yùn)，終究被正義和道德——即愛德加代表的精神吞噬了心志發(fā)了瘋。雖然戈納瑞和里甘對于權(quán)力的渴望沒有那樣夸張地落在文字上，她們的一言一行配合愛德蒙的地位戰(zhàn)向讀者展示了權(quán)力和欲望交織構(gòu)成的無底洞。

其次，李爾沒有反省自己的意識，而是空口指責(zé)兒女的可恨。李爾的性格乖戾。他將詛咒濫加于任何不按照他的意愿行事的人;他變化無常，有時喜歡聽甜言蜜語，有時又喜歡弄臣帶有諷刺意味的兒歌。他的性情除了表現(xiàn)在自己身上以外，還充分地從女兒們身上顯露。哪一個女兒沒有遺傳任何父親的特征?大女兒和二女兒的貪婪無情;小女兒的善良寬容，不正是李爾的不同側(cè)面嗎? P516弄人的比喻“蝸牛背著一個屋子是因?yàn)榭梢园阉念^縮在里面;它不會把屋子送給它的女兒，害得它的觸角沒地方安頓。”用“屋子”暗示國土和權(quán)力，用“觸角”暗示這一家人脾氣霸道的地方。壞脾氣在宮廷里有阿諛奉承的大臣幫忙掩飾，蛻下這層虛偽的表皮李爾才得到了報應(yīng)。悲劇就在于李爾依然沒有明白：做父親的沒有樹立好榜樣是不應(yīng)該的。

作為一部戲劇，客觀的描述讓讀者能從自己的角度理解故事?！独顮柾酢返谋椴皇亲寽I水濕潤讀者的眼睛，而是讓思考充斥讀者的大腦。

從前有個國王,他有三個女兒,大女兒和二女兒都討厭這個國王,唯獨(dú)小女兒愛國王。一天,國王把三個女兒叫到自己身邊,對她們說:“我的女兒啊,我今天要知道誰最愛我,我就分領(lǐng)土給她。”大女兒和二女兒聽了,特別想得到領(lǐng)土。大女兒對國王說:“父王,我將永遠(yuǎn)愛您,我愛您愛得比我自己的生命還重要?！眹趼犃?認(rèn)為是真的,就把一大塊領(lǐng)土分給了大女兒。二女兒對國王說:“父王,我要是沒了您,我每天睡覺都睡不好?！眹趼犃?信以為真,又將一大塊領(lǐng)土分給了二女兒。到小女兒了,小女兒知道姐姐們是花言巧語,即使對父王說了,父王又怎么會相信呢?小女兒沒有說好聽的話給父王聽,國王就認(rèn)為小女兒不愛自己,所以沒分給她領(lǐng)土,又把小女兒趕出去。

國王的大女兒和二女兒為了爭奪王位,把老國王趕了出去,老國王這才恍然大悟,原來那些甜言蜜語都是假的!小女兒才是真心的愛我,是一個誠實(shí)的人。老國去找小女兒,覺得自己都很難面對她。

國王要收回自己的國家,小女兒帶著自己的軍隊(duì),和父王一起向兩個姐姐發(fā)起了征討,戰(zhàn)斗進(jìn)行了三天三夜,兩個姐姐對處斬了,可是小女兒也在戰(zhàn)斗中負(fù)傷,永遠(yuǎn)的離開了。

老國王傷心極了,也去世了。

恩恩怨怨結(jié)束了,這個國家又安寧了下來。

讀了這個故事我知道了:人不能做壞事,不能貪心,要不然會受到懲罰的;也不能光聽好聽的話,而不去認(rèn)真思考,要看清事情的本質(zhì)。做人要做一個堂堂正正的人

從上中學(xué)就很喜歡莎士比亞，那時有學(xué)他的《威尼斯商人》，為其中精彩的劇情美妙的語言所傾倒，后來又學(xué)了《羅密歐與朱麗葉》，生死與共沖破世俗禁錮的愛情讓我心生向往，中學(xué)時期學(xué)習(xí)莎翁的這兩部劇均為經(jīng)典讓我折服，卻又覺得意猶未盡。那時又因條件有限，時間緊張，沒有能再看到莎翁別的劇本，直到大學(xué)了才有時間有機(jī)會再次與莎翁《李爾王》相遇。

其實(shí)《李爾王》講的是個簡單的家庭故事，一個父親與他的三個女兒的故事。李爾王是個富有的國王，他有三個女兒，有一天他覺得自己年紀(jì)大了，不能再很好地管理國家了，于是他決定把國家分給三個女兒。他問大女兒:?說說你有多愛我吧!?大女兒說她世界上最愛的人就是父親，她愿意用所以的金錢與權(quán)力來愛父親，李爾王聽了很滿意，分給了大女兒一半的土地與兵力。接著他問二女兒:?你有多愛我呢??二女兒說她愿意為父親付出一切，包括自己的生命，所以她最愛的人是父親。李爾王也很滿意，又分了剩下的一半土地與兵力給了二女兒。輪到了三女兒了，李爾王問她:?你愿意用什么來愛我呢??三女兒很誠懇地回答說:?我現(xiàn)在一無所有，所以沒法拿什么來愛你父親，但請相信我是愛你的。?李爾王很不滿意三女兒的回答，認(rèn)為她是在敷衍，根本不愛自己。于是決定不再要這個不孝順的女兒了，當(dāng)然也不會分給她半點(diǎn)財產(chǎn)。故事講到這里或許沒什么吸引人的地方，但精彩還在后面，分光了財產(chǎn)的李爾王一無所有，有一天他想去大女兒那里看看，卻被大女兒嫌棄厭惡，掃地出門。他在二女兒那里也是一樣待遇，最終是三女兒出現(xiàn)了并愿意奉養(yǎng)李爾王，這里是故事的高潮，當(dāng)初說怎樣愛他的大女兒和二女兒在他沒財沒勢后開始露出丑陋的嘴臉，忘恩負(fù)義地將老父親拒之門外，不善言辭沒分到任何財產(chǎn)的小女兒才是最愛父親的，她愿意用自己現(xiàn)在擁有的東西去愛父親?？吹竭@里，我不禁有些動容，李爾王的糊涂，大、二女兒的陰險狡詐，三女兒的真誠孝心形成了對比，這個故事表面看起來是發(fā)生在英國皇室，但實(shí)際卻在我們身邊。

你的身邊也有這樣類似的故事吧，不孝的子女，凄涼的父母，令人心寒，從我們呱呱墜地開始，父母教我們說話，走路，吃飯，耐心地教會我們成長，父親付出了多少辛苦，在父母年老體衰該由我們反過來奉養(yǎng)他們的時候，有的人卻早已經(jīng)忘記了父母辛辛苦苦養(yǎng)育了他十幾年的恩情。當(dāng)烏鴉還知道反哺之情時，我們應(yīng)該感到慚愧了。當(dāng)?shù)嗡髂軗Q來涌泉相報時，作為父母，他們會十分幸福。而我們要做到飲水思源，用感恩之心回報培育我們成長的父母，回報幫助過我們的朋友們?！独顮柾酢返墓适逻€讓我想到了真誠，人與人的交往中，要擦亮自己的眼睛，有的人說得很好，但轉(zhuǎn)身就把你出賣了，而有的人是真誠對待你，不會對你說甜言蜜語卻能在你困難時拉你一把，前一種人不能交，后一種人要好好把握，千萬不要像李爾王那樣唄甜言蜜語蒙蔽自己的雙眼，看不清他人的內(nèi)心，最后悲慘的還是自己。路遙知馬力，日久見人心只有長期相處，才會辨別真善美假丑惡。

大學(xué)生活沒有了高中的緊張的學(xué)習(xí)壓力，我們可以在愜意的午后，捧著一壺?zé)岵?，品一本好書，用讀書充實(shí)自己，不負(fù)美好的大學(xué)青春年華。

《李爾王》也是莎士比亞的悲劇，人物的丑惡被描寫的淋漓盡致，就算是以讀者的角度，去看也會對他們恨之入骨。

不列顛的國王李爾王有三個女兒，她們是奧本尼公爵的妻子，高納里爾、康華爾公爵的妻子里根和漂亮的姑娘考狄利婭。法蘭西國王和勃墾第公爵同時向考狄莉婭求婚，這時候，兩個人為了此事住在了李爾王的宮里。

老國王已經(jīng)八十多歲了，他決定將國事交給年輕人去管。他把女兒們叫了過來，想知道他們到底有多愛自己，他好按照女兒們愛自己的成都來分配應(yīng)得的國土。

大女兒高納里爾，和二女兒里根用花言巧語各分得了三分之一，可考狄莉婭知道姐姐們說的都不是真心話，所以她只能說：“我愛的不多不少，只是照著每一個女兒的本分，去愛您?！?/p>

李爾王已經(jīng)分不清哪句是真話，哪句是假話。聽了考狄莉婭的話后，大發(fā)雷霆，與考狄莉婭斷絕了父女關(guān)系，并將本打算給考狄莉婭的三分之一國土，分給了奧本尼公爵和康華爾公爵。原本想娶考狄莉婭的勃墾第公爵也因此不向她求婚了，考狄莉婭便嫁給了法蘭西王，去了法蘭西。

考狄莉婭走后，國王就受到了兩個女兒和康華爾公爵的欺負(fù)，不但將他的侍衛(wèi)減少了一半，還不讓他回皇宮。由于奧本尼公爵生性善良，他處處為國王講話……

最后國王去了考狄莉婭那里，但他和考狄莉婭，在一次法蘭西與不列顛的戰(zhàn)爭中被抓回了不列顛。在獄中時，高納里爾和里根派人殺死了他們。高納里爾和、里根和康華爾公爵最終被殺死，奧本尼公爵最終成為了國王。

事實(shí)證明“百善孝為先”連孝都做不到，還能成什么大事?我送給他們一句話：再會說話的嘴，也掩飾不了邪惡的心，只有沒經(jīng)修飾的話才是最完美的，不能讓真正愛你的人傷心。

自從學(xué)過威尼斯商人以后，我就開始喜歡上莎士比亞的戲劇。不是因?yàn)閯e的，主要是覺得他的語言是很風(fēng)趣的，即使是在被翻譯成中文以后。雖然讀起來可能在某些地方會覺得有些可笑、有些夸張，但那卻是在影射我們的生活，這其實(shí)最真實(shí)的。

“當(dāng)我們生下地來的時候，我們因?yàn)閬淼搅诉@個全是些傻瓜的廣大的舞臺之上，所以禁不住放聲大哭”

我想這句話是很能揭示主旨的，什么是傻瓜，是那些心口如一而遭來不公待遇的人嗎?是那些即使不被信任也依舊忠誠的人嗎?莎士比亞告訴我們：當(dāng)然不是。恰恰相反，那些為了自身利益不惜拋棄真情的人么，不惜工于心計的人么才是這個世界最大的悲哀。如果有什么東西可以超越情感而去統(tǒng)領(lǐng)這個世界的話，那一定是冰冷黑暗的。

武斷卻不是傻瓜的李爾王——

書的前一部分，寫考狄利亞是三姐妹中最愛李爾的，卻因?yàn)樗龥]有虛假而華麗的詞藻而遭到父親的摒棄。我很氣憤，覺得李爾終究會遭到報應(yīng)的。果然，他最終被只愛財富的“好女兒”折磨得發(fā)狂了。有一點(diǎn)點(diǎn)解氣的同時，我卻開始并不憎惡李爾了。因?yàn)楫?dāng)他流浪在風(fēng)雨交加的夜晚，他開始反思自己的錯誤，開始意識到考狄利亞的真摯和兩個口蜜腹劍的女兒的卑劣時，我已經(jīng)感受到了他心靈的柔軟，尤其在他決定與考狄利亞同死時。他不是一個真正的傻瓜，至少他是渴望愛的，至少在臨死之前他回歸了最純真的人性*。

與李爾對比他的兩個大女兒，就卑劣的多了——

雖然同樣是難逃命運(yùn)的懲罰，但她們至死也沒有明白自己錯在了哪里。她們的人生里沒有親情，也沒有愛情，只有相互利用、相互傷害，去追求自認(rèn)為最重要的東西——利益。我想這樣的人是白走一遭的。

當(dāng)然書中還有一群從始至終都象征著正義與美好的人們，這就包皮括世界上最善良的人——考狄利亞

對于考狄利亞，我只能用完美來形容了，不知道是因?yàn)樗娴臎]有缺點(diǎn)，還是李爾王中丑陋的人太多了。但相比昏庸的父親，狠毒而虛偽的兩個姐姐，考狄利亞是善良、誠實(shí)、懂得真愛、盛氣凌人的。雖然她的戲份很少，但一定是給讀者印象最深刻的。她是因?yàn)樯屏级鴵碛袣赓|(zhì)的，這樣的氣質(zhì)是容不得半點(diǎn)虛偽的。好人該有好報，我本以為她可以高貴地生活在法蘭西國王身邊，但很遺憾，這樣一個女孩最終還是因?yàn)闉楦赣H打抱不平而被害死了，難道善良也有錯嗎?也許這是悲劇中注定的吧——把美好的毀滅掉。

我想，李爾王中的一些事情如果真的發(fā)生在現(xiàn)實(shí)生活中，我是不能接受的，但也許世界真的就是這樣，只是我還沒有看到過它的黑暗。我不知道當(dāng)自己走出校園以后會面對著怎樣的世界，我都希望遠(yuǎn)離諂媚和虛偽，堅(jiān)守每個人都與生俱來的純真，不去做因?yàn)橛鹼望而失去理智的“傻瓜”。或許現(xiàn)實(shí)生活是殘酷的，做到這很難，但不經(jīng)歷誰又知道善于惡，偽與善的標(biāo)準(zhǔn)呢?

李爾王讀后感篇2

《李爾王》約寫于16xx年，取材于英國民間一個古老的家喻戶曉的傳說，是莎士比亞四大悲劇之一。故事講的是年老昏聵、剛愎自用、目光無識的李爾王把國土分給了虛偽的大女兒高納里兒、二女兒里根，卻把誠實(shí)率直善良不會取悅父王的小女兒考狄利婭驅(qū)逐到國外?？嫉依麐I被迫離家出走，與愛她的法蘭西國王去了法國。李爾王自己僅保留國王的尊號和一百名侍從，準(zhǔn)備輪流住在兩個女兒家中安享晚年。誰料兩個大女兒達(dá)到目的后卻原形畢露，把老父趕出家門，李爾王飽受顛沛流離之苦。小女兒得知李爾王的凄慘遭遇，起兵討伐兩個姐姐，不幸失敗，最后被俘含恨自刎，李爾王也在悲痛瘋癲中死去。當(dāng)然，兩個壞女兒的下場也是可悲的。

李爾王自禍其身又禍及他身的教訓(xùn)有兩點(diǎn)：其一是不該不留余地傾其所有而只剩兩手空權(quán)；其二是不該昏然不分善惡地寄托殘生。老葛羅斯特伯爵不事暴政、棄暗投明以示忠貞不二，不折節(jié)操，因此慘遭挖眼酷刑，飽受流放自然的落泊顛沛，甚至求死不得求生無望；他雖認(rèn)識到自己的輕信之罪，終因得知被迫害的兒子仍在人世并陪伴保護(hù)著困苦無援的自己，又得到了真相后，由于承受不了悲喜交集之情的重荷而逝。這似乎是自咎之因所致，但似乎也屬善無善終之例。這與李爾王不察善惡不分真假而導(dǎo)致無處安身，浪跡荒野，與乞丐為伍，最后在悔恨的刺痛中，在精神與肉體的折磨中，在失去所愛而無法承受的悲哀中結(jié)束他八十歲的生命相比，二者都令人同情，促人思索，可見官場的邪惡，可知人心的險惡了。

我們每個人的心中都有一個善與惡，偽與真的觀念和標(biāo)準(zhǔn)，沒有誰生下來就可以判斷它們，現(xiàn)實(shí)生活是殘酷的，我們不可能像書中的故事那樣有好的結(jié)果，我們都是要經(jīng)歷這些才能夠真正地辨別它們的好與壞的，我們不能因?yàn)樽约盒闹械目释ケ鎰e的理智，要抑制那位喜甜的愛好，如果沒有嘗到苦的滋味又怎么會知道甜的滋味呢？

李爾王讀后感篇3

比哈姆雷特遜色得多的《李爾王》，主要講述了幾個矛盾的社會關(guān)系：老人與孩子、私生子與繼承、變態(tài)的感情。同時，在與兩個家族糾纏之后，他用謊言和真相將矛盾推向了頂峰，形成了最終的杯子效應(yīng)。

老人和他的孩子們

李爾王眼花繚亂，喜怒無常。他喜歡聽阿諛奉承，認(rèn)為這是真的。他不能通過理性來判斷是非。他傾聽大女兒和二女兒的甜言蜜語，給予他們自己的土地和權(quán)力，并與拒絕奉承和真誠的小女兒斷絕父女關(guān)系。作為一位老國王，他放棄了權(quán)力，但保留了100人的強(qiáng)大武裝力量。再加上他任性和任性的性格，兩個獲得權(quán)力的女兒沒有安全感，擔(dān)心在他難過時會有生命危險。因此，他試圖削弱這100人的武裝力量，這也是李爾王和他的女兒之間矛盾的焦點(diǎn)，成為后來故事的引擎。李爾王的決定無疑是愚蠢的'。縱觀中國歷代，除非他死了，否則沒有一個國王會在他的有生之年自愿放棄他的權(quán)力，因?yàn)樵谶@個位置上，權(quán)力意味著他的生命的保障。即使乾隆皇帝是最高皇帝，他仍然通過和諧來控制國家權(quán)力。包括現(xiàn)代社會對老人與子女關(guān)系的處理，類似的例子也層出不窮。許多孩子為了老人的遺產(chǎn)而孝順老人。當(dāng)老年人的資產(chǎn)被收購后，他們將無法相處。他們希望老人們能盡快回到西方。這就是所謂的：老父親衣衫襤褸，孩子們彼此不認(rèn)識，老父親有錢，孩子們孝順。父母和孩子之間的關(guān)系不應(yīng)該建立在物質(zhì)基礎(chǔ)上，而應(yīng)該建立在情感和道德基礎(chǔ)上，這符合人性。動物仍然知道如何回饋。作為父母和孩子，他們不應(yīng)該物質(zhì)主義。只有這樣，他們才能和諧相處，分享的快樂，真正享受生活的完美。

非婚生子女和繼承權(quán)

非婚生子女自古以來就不是一個光榮的名字。由于父母的不負(fù)責(zé)任，非婚生子女得不到公平的人權(quán)待遇，受到世俗的排斥和世界的歧視，他的成長充滿了壓力和障礙，最終導(dǎo)致人格的極端和扭曲。在繼承權(quán)的地位和財產(chǎn)方面，尤其不公平。這也是格洛斯特伯爵的私生子埃德蒙，他一心想要獲得公平的權(quán)益，拋棄父子兄弟之間的家庭關(guān)系，通過欺騙、告密和其他卑鄙手段尋求自己想要的地位和財產(chǎn)。

不正常的感覺

更具戲劇性的是，李爾王的兩個女兒同時愛上了格羅特的私生子埃德蒙。他們會通過卑鄙的手段欣賞埃德蒙的成功。李爾王的第二個女兒想擺脫她的公爵丈夫，我認(rèn)為只有像埃德蒙這樣的人才配擁有自己的床。這真的是魚在找魚，蝦在找蝦?？梢钥闯?，相同的價值觀是情感的基礎(chǔ)。故事的結(jié)局對他們來說也是公平的。這三個人下地獄做夫妻。謊言與真相謊言與真相李爾王和他的三個女兒格洛斯特和他的兩個兒子，我們經(jīng)常聽到和看到的不一定是真相。真正的真相需要通過理性來確定，并通過更多的觀察來總結(jié)。因?yàn)橹e言往往包裝自己，滿足人們的需要和人性的弱點(diǎn)，以達(dá)到欺騙的目的。因?yàn)槟愕囊笸ǔo法得到滿足，你會首先滿足或承諾滿足你想要的，以便順利地從你那里得到他想要的。有時候，當(dāng)人們進(jìn)入某個渠道時，忠告和真理就沒有了生存的空間，也就沒有了絕對的力量。

李爾王讀后感篇4

李爾王讀后感500

口中出蜜，心必劍——《李爾王》讀后感《李爾王》約寫于16xx年，取材于英國民間一個古老的家喻戶曉的傳說，是莎士比亞四大悲劇之一。故事講的是年老昏聵、剛愎自用、目光無識的李爾王把國土分給了虛偽的大女兒呂甘、二女兒貢納莉，卻把誠實(shí)率直善良不會取悅父王的小女兒科第麗霞驅(qū)逐到國外。科第麗霞被-迫離家出走，與愛她的法蘭西國王去了法國。李爾王自己僅保留國王的尊號和一百名侍從，準(zhǔn)備輪流住在兩個女兒家中安享晚年。誰料兩個大女兒達(dá)到目的后卻原形畢露，把老父趕出家門，李爾王飽受顛沛流離之苦。小女兒得知李爾王的凄慘遭遇，起兵討伐兩個姐姐，不幸失敗，最后被俘含恨自刎，李爾王也在悲痛瘋癲中死去。當(dāng)然，兩個壞女兒的下場也是可悲的。李爾王這個糊涂虛偽的老國王，因?yàn)樽约旱奶摌s之心，害了自己更害了那個善良天真的小女兒科第麗霞，在我們看來他遭到這樣的后果是活該、是自食其果，話又說回來，人到老年遭受到如此的待遇應(yīng)該說是他一生中最苦的果子了，更慘的.是最善良的女兒又死在了自己的前頭?？墒俏覀冇袥]有想過他是一個平常人，是和我們一樣的平常人，如果他在年輕的時候沒有聽別人的勸言和真話的時候又怎么能夠在自己的王位上做到現(xiàn)在，又怎么能夠把自己的國家治理得如此呢?可是，由于他平時身居高位，長期生活在一呼百諾的宮廷之中，周圍都是爭先恐后向他邀功獻(xiàn)媚之人，所有的人或事都圍繞著他轉(zhuǎn)動，以他的好惡為好惡，以他的是非為是非。年月深久，他就像一個上了癮的吸毒者，奉承和獻(xiàn)媚成了他生活中必不可少的必需品，每一刻都離不開歌-功-頌-德。當(dāng)他失去了王位、權(quán)勢，歷盡磨難，卻因而恢復(fù)了人性，他臨終的悲鳴不是為當(dāng)初他迷戀的宣赫的聲勢、帝王的威嚴(yán)，而是為了當(dāng)初被他驅(qū)逐出宮受到他詛咒的小女兒，但他卻不能從她的長眠中喚回她那顆洋溢著仁愛的熱心了，正因?yàn)檫@種種的遭遇他懂得了最寶貴的是不能用金錢、權(quán)勢收買的人間真情。可是，正當(dāng)兩個女兒都向他獻(xiàn)媚花言巧語，哄得他興高采烈的時候，偏偏小女兒科第麗霞沒有搖尾乞憐似的向他奉承，不怕和他頂撞，大大掃了他的興，一怒之下把小女兒趕出了自己的國家。小女兒科第麗霞是善良的、天真孝順的，同時她也是固執(zhí)沖動的，如果只有自己知道自己的善良、孝順又有什么用，既然知道自己的兩個姐姐是什么樣子的又為何不能在此爭得一地之位，以此來為自己為老父鋪好一條后路呢?保持自己的尊嚴(yán)和作風(fēng)是沒錯，可是人有的時候是需要用言語向他人表白說明的，有的時候言語比行動的作用要大得多。她也是幸福的，因?yàn)樽约旱囊粺o所有而得到了一個真心愛她的郎君，這是她的兩個姐姐不曾也不可能擁有的，她是一直活在愛與被愛之中的。但同時她也是沖動的，因?yàn)楦竿跏艿搅藘蓚€姐姐的狼心狗肺的對待而出兵討伐她們，到最后失敗受辱而死于獄中，這難道不是她的沖動嗎?自己心善不忍，那也要在有把握之時做有把握之事呀，可她在自己沒有準(zhǔn)備完善的時候冒然地出兵又起有不敗之理。李爾王的大女兒呂甘和二女兒貢納莉更不用說了，是一個狠毒、不忠、不孝、不貞、無知的女人，為了各自的利益驅(qū)趕自己年邁的老父，為了自己心中喜歡的浪人而毀滅自己的家，更是相互殘害生命，直到死都不知道她們喜歡的那個男人也同樣是一個狠毒的男人，而他只是在不斷地利用她們罷了，或許是因?yàn)樗齻兪菄恋膿碛卸级鴮Υ栏剿齻兊恼煞虿恍家活?，甚至罵自己的丈夫是懦夫，可憐的兩個男人，因?yàn)闄?quán)利而葬送了自己的幸福一生。她們根本就沒有一個為人妻、為人女的樣子，可能她們直到死都沒有明白一個為人的道理吧!這里最壞的、用謀最高一籌的應(yīng)該說是葛羅斯脫的私生子愛特門了，為了家產(chǎn)、為了更高的地位同樣是迫-害自己同父異母的哥哥，更是害了一直把他當(dāng)作孝子的父親，這些對他來說還不夠，居然用自己的相貌和花言巧語把所有的人哄得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，最終有兩個女人因?yàn)樗奶撉榧僖舛烙谧约旱氖种?，而他自己到最后一無所有，還葬送了自己。說真小人可惡，可像他這樣的帶著假面具的偽君子更是比真小人可惡得太多太多。

李爾王讀后感篇5

老國王傷心極了,也去世了。

恩恩怨怨結(jié)束了,這個國家又安寧了下來。

《李爾王》也是威廉·莎士比亞四大悲劇之一，敘述了年事已高的李爾王意欲把國土分給3個女兒，口蜜腹劍的大女兒高納里爾和二女兒里根贏其寵信而瓜分國土，小女兒考狄利婭卻因不愿阿諛奉承而一無所得。前來求婚的法蘭西國王慧眼識人，娶考狄利婭為皇后。李爾王離位，大女兒和二女兒居然不給其棲身之地，當(dāng)年的國王只好到荒郊野外……考狄利婭率隊(duì)攻入，父女團(tuán)圓。但戰(zhàn)事不利，考狄利婭被殺死，李爾王守著心愛的小女兒的尸體悲痛地死去。

這是一出感人的歷史悲喜劇，情節(jié)緊湊，動人心弦，人物的行事、對話、反應(yīng)也都合乎邏輯。在莎士比亞改編之后，卻出現(xiàn)了很多不可思議的情節(jié)：如李爾王突然暴怒趕走女兒，又莫名其妙認(rèn)不出肯特，時而發(fā)瘋時而平靜，愛德蒙不可思議地欺騙了愛德伽，一個不知從哪里來的弄人與國王作滑稽的對話，考妮狄婭無足輕重地死掉等等。在人物的對話上，也過多地不符合李爾王時代，像中世紀(jì)似的。托爾斯泰曾詳細(xì)批判過此劇(論莎士比亞和戲劇)。但不可否認(rèn)，這出戲劇在此后的幾百年中，一直廣受好評，除了托爾斯泰，幾乎沒有著名的人物對其提出過批評。客觀的說，托爾斯泰的評價并非沒有道理，不過考慮到莎士比亞的時代，莎氏對此劇本的改編也有其現(xiàn)實(shí)意義，或許莎士比亞是想通過此劇來反應(yīng)當(dāng)時的一些社會現(xiàn)象吧.

此劇主要情節(jié)為：年老的李爾王想要退位，希望把國土分給他的三個女兒。在分封的時候，他讓每個女兒都說說對他的愛戴，以她們對他愛戴的程度給她們分配國土。大女兒高納里爾和二女兒里根竭盡全力的贊美國王，只有小女兒考狄利婭因表達(dá)了自己樸實(shí)而真摯的感情被李爾驅(qū)逐，(經(jīng)典語句為Love and be silent)，但因?yàn)樗恼\實(shí)得到了法國國王的歡心，去法國做了王后。在把國土分給兩個女兒之后，李爾王的兩個女兒經(jīng)過商量以后決定讓李爾撤掉他當(dāng)初的100個隨從，不然就不讓李爾住在她們的宮廷。被兩女兒趕出家門悲痛的李爾與他的隨從格羅斯特在風(fēng)雨中碰到了可憐的湯姆，也就是格羅斯特中了埃德蒙詭計而下令驅(qū)逐的兒子埃德加。李爾認(rèn)為這是自己誤解小女兒，理應(yīng)受到兩個女兒的懲罰。

后來與格羅斯特和可憐的湯姆分開以后，就在他自怨自艾的時候，來了一個圣徒安慰他。李爾對圣徒說了自己對考狄利婭犯下的錯誤，并懊悔的表達(dá)了自己的絕望：他覺得考狄利婭再不會原諒他了。但圣徒卻說，考狄利婭一直愛著她的父親。原來，這個圣徒就是考狄利婭。她在法國得知李爾的困境之后，立刻組織了一支軍隊(duì)，秘密在英國登陸，因?yàn)榉判牟幌吕顮枺蕴氐卦陂_戰(zhàn)前，來探望李爾。與此同時，高納里爾與里根都愛上了為了得到王位陷害父親與哥哥的埃德蒙。最終，小女兒的軍隊(duì)大敗，她和李爾都被抓起來了，愛德蒙發(fā)布秘密處以他們死刑的命令，直到他死前才揭露這個密令，但已太晚，雖然李爾殺死了想暗殺小女兒的殺手，她還是死了。埃德加找到了埃德蒙并且與他決斗，最后埃德加殺死了埃德蒙。而在李爾抱著她去尋找大伙時，高納里爾與里根也已經(jīng)死去。李爾過于悲傷，最后崩潰而死。

“當(dāng)我們生下地來的時候，我們因?yàn)閬淼搅诉@個全是些傻瓜的廣大的舞臺之上，所以禁不住放聲大哭”

武斷卻不是傻瓜的李爾王——

與李爾對比他的兩個大女兒，就卑劣的多了——

當(dāng)然書中還有一群從始至終都象征著正義與美好的人們，這就包皮括世界上最善良的人——考狄利亞

我想，李爾王中的一些事情如果真的發(fā)生在現(xiàn)實(shí)生活中，我是不能接受的，但也許世界真的就是這樣，只是我還沒有看到過它的黑暗。我不知道當(dāng)自己走出校園以后會面對著怎樣的世界，我都希望遠(yuǎn)離諂媚和虛偽，堅(jiān)守每個人都與生俱來的純真，不去做因?yàn)橛鹼望而失去理智的“傻瓜”?；蛟S現(xiàn)實(shí)生活是殘酷的，做到這很難，但不經(jīng)歷誰又知道善于惡，偽與善的標(biāo)準(zhǔn)呢?

李爾王讀后感篇6

《李爾王》故事情節(jié)簡單，兩條線。第一條，李爾王的悲劇；第二條，格羅斯特的悲劇。李爾王聽?wèi)T了甜言蜜語，喜歡贊美的話，對小女兒誠實(shí)的愛的表達(dá)，他非常憤怒，剝奪了小女兒的繼承權(quán)，將他的權(quán)力和國土全部分給了口蜜腹劍的大女兒和二女兒。他的悲劇從他做出這個決定就開始了。沒過多久，大女兒開始嫌棄父親，二女兒和大女兒一樣，致使父親流落荒野，在暴風(fēng)雨中無處安身。小女兒因?yàn)檎\實(shí)，贏得了法蘭西國王的愛情，她嫁給了法王，但最后為了給父親討回公道，而被賣父求榮的埃德蒙殺害。大女兒和二女兒彼此算計，毒死了對方，都死了，李爾王最后也死了。格羅斯特因?yàn)槁犘哦鹤影５旅傻淖嬔裕奶幾窔⒋髢鹤影５录?，埃德加只能裝瘋，成為乞丐。格羅斯特因?yàn)閷顮柾醯闹艺\被大女兒刺瞎了雙眼，埃德加因著對父親的愛，來到父親身邊，領(lǐng)著父親去找李爾王。最后，明白真相的.格羅斯特?zé)o力承擔(dān)真相，氣絕而亡。埃德加為了給自己和父親報仇，殺死了弟弟埃德蒙，悲劇。

莎士比亞說瘋子給盲人領(lǐng)路，本是這個時代的病態(tài)。病態(tài)的不是時代，是構(gòu)成這個時代的人。李爾王，埃德蒙，格羅斯特，哈姆雷特，奧賽羅，羅密歐，朱麗葉.....所有莎士比亞筆下的悲劇人物，其悲慘結(jié)局都是他們自身性格缺陷造成的，其他人，不過起了推波助瀾的作用而已。

人與人之間的關(guān)系是利益共生的，不要過分看高別人，也別粉飾自己，看透這點(diǎn)，人際關(guān)系中的煩惱，沖突，傷害會少很多。

貓王讀后感(精選6篇)

在學(xué)習(xí)讀書方面，最重要的是閱讀優(yōu)質(zhì)書籍并引發(fā)深思，相信很多人都會從作者的作品中獲得很多收獲。那么，讀完一本書之后該如何撰寫讀后感呢？我們幼兒教師教育網(wǎng)小編的不懈努力，保證了本文的“貓王讀后感”在品質(zhì)和效果上能夠達(dá)到最高水平。

貓王讀后感(篇1)

暑假里，爸爸買了幾本書讓我閱讀。我立馬就迫不及待地拿起一本看起來。有一次我寫完作業(yè)，隨手拿起一本《兔子作家為貓王立傳》，開始讀起來。

我越看越喜歡，看得津津有味，本書講了一只兔子跟一只老兔子作家拜師學(xué)藝，采訪了起義的貓王，寫了一本著作，一戰(zhàn)成名。

《三個忠告》中寫老兔子給年輕兔子上的第一課，給了他三個忠告：多讀書、多交朋友、多看看星空。星星原來是那樣的光芒閃爍、明亮清晰，只是我們很少發(fā)現(xiàn)。每天我的眼睛看到的事物多種多樣，都目不暇接，哪里會在晚上抬頭，卻不知這抬頭就能看到的奇特美景，就在天上眨著眼睛望著你。真后悔當(dāng)初沒多看看這些神秘而又美妙的小精靈，可現(xiàn)在環(huán)境污染像魔鬼一樣入侵了地球，天空被蒙上了灰布，都看不到星星了。

《名人的煩惱》中描寫了大自然的美麗，植物生機(jī)勃勃、昆蟲動物和睦相處，我時常在市場上看到一些人在兜售小動物，給人當(dāng)寵物玩，它們向行人露出可憐無助的眼神，就像一只只小鳥想要掙脫束縛它們的牢籠，我想它們的心里一定在流淚。我覺得不僅僅是人渴望大自然，動物不也是一樣渴望自然與自由嗎？動物園里有人糊亂地戲弄動物，把它們當(dāng)成自己的玩物，卻忽略了另一個生命的存在。

我希望大家不要再污染環(huán)境、捕捉動物了，就像那句廣告詞：沒有買賣就沒有殺害。我也希望大家多讀讀這本書，一起為保護(hù)環(huán)境出一份力。

貓王讀后感(篇2)

《野貓王》，這本書的作者是張之路，他有許多長篇小說和童話故事都獲得過獎。，但給我印象最深的就是《傻鴨子歐巴兒》這個神奇、有發(fā)人深省的故事。

《傻鴨子歐巴兒》這個故事主要講了：養(yǎng)鴨場里，所有鴨子都想要長得超過五斤去進(jìn)場做貢獻(xiàn)。它們中有一只因?yàn)闆]有五斤被退回來的鴨子警告了場里的其他鴨子不要去城里，會被人類殺死。后來全部鴨子被送上車去市場上賣，結(jié)果傻鴨子被一個叫“花皮球的女人買了回去，”有被她的鄰居“老黑管”把鴨子帶走。給它取名叫“歐巴兒”。之后，歐巴兒學(xué)會唱歌和一句人話，后來歐巴兒因?yàn)闀枰慌e成名，被馬戲團(tuán)帶走。在馬戲團(tuán)中歐巴兒很想念老黑管，還受盡苦頭和白眼。一次偶然機(jī)會歐巴兒就逃回老黑管家。會學(xué)人話的鸚鵡教會了歐巴兒一句簡單的話并且告訴它老黑管十分想念他的小孫子，所以病倒了。歐巴兒想盡辦法，終于想到了一個好辦法。早晨，歐巴兒用一根繩子把老黑管小孫孫的照片掛在脖子上并和鸚鵡溜出去。它們來到另一個小學(xué)門口，冒著被送回馬戲團(tuán)的危險，唱起歌來。這事被一個記者碰見，他拍了歐巴兒的照片還把它的事情登載在報紙上。照片旁邊寫上了文字說明：鴨子一片癡心，兒孫全無孝心，爺爺怎不傷心，人要將心比心。后來老黑管的兒子一家看到了這則報道并且一家人都回到了老黑管家住，他們和歐巴兒快樂地生活在了一起。

這個故事感動了我的心，我哭了。當(dāng)今社會，兒孫們都出去打工、干活，在城里過著幸福的生活?？墒羌抑心隁q已高的老人，卻時時牽

掛著女兒，生活也很艱難。兒女們卻幾年都不回家看看父母。這個故事點(diǎn)醒了多少兒女，希望大家常?；丶叶嗯闩隳赀~的父母。

《野貓王》這本書中的故事都蘊(yùn)含了很多深刻的道理，我非常喜歡這本書。

貓王讀后感(篇3)

“貓王”兩個字又不禁在我腦海中浮現(xiàn)，嗯，自從買到那本書起，就深深愛上了它。剛買回這本書，還沒來得及看。只瞟了一眼，封面的色彩清晰。可封面上的貓的毛色卻粗黑濃重，看上去似乎很有心計。而當(dāng)我看到那兩只泛著綠光的眼睛的`一剎那，不免有些驚瑟，內(nèi)心一陣戰(zhàn)栗。

翻開書，一個個精彩的故事吸引了我。書中的圖米國是一個貓的國度，貓與人一樣，都會外捍衛(wèi)自己的國土、保護(hù)自己的子民戰(zhàn)事不斷，它們同樣會發(fā)生權(quán)利之爭、領(lǐng)土之戰(zhàn)。老貓王有兩個兒子，他對大兒子白布拉的偏愛讓小兒子黑布拉幼小的心里種下了嫉妒的種子。黑布拉勤學(xué)苦練，一直想憑借自己的實(shí)力與哥哥公平爭奪王位。而貓美人——巴奇拉的出現(xiàn)再次引發(fā)了哥倆的紛爭，父親的偏愛、巴奇拉的選擇一下子擊垮了黑布拉，也給他埋下了仇恨的種子——報復(fù)父王、報復(fù)哥哥，爭奪王位……

故事中的黑布拉就因?yàn)榧刀?，而殺害的自己的親人！想想我們現(xiàn)在這個社會，多少人因?yàn)榧刀市亩韵鄽垰。〖刀适购芏嗳丝鄲?，失態(tài)，等一系列對自己不利的情形?？墒?，讓我們靜下心來好好想一想，其實(shí)嫉妒，往往會使人難過傷心，心情十分糟糕。而這樣，反而會傷了自己的身體。

而我們?yōu)槭裁匆刀誓?？就因?yàn)閯e人比自己好？對我來說，這點(diǎn)并不止于吧。許多人都說“羨慕是嫉妒的雙胞胎”。而在生活中也是如此。往往羨慕，就會轉(zhuǎn)化成嫉妒。其實(shí)，羨慕并不一定會成為嫉妒。當(dāng)朋友得獎時，我們要好好祝賀他，而不是，那樣嫉妒他，使得自己又傷心又生氣。羨慕別人時，我們會自己也感到開心，為別人而開心。心里也會喜滋滋的，朋友就會越來越多。而嫉妒別人時，滿腔怒火，生氣的臉都不斷抖動。會覺得上帝對自己不公平，設(shè)法去傷害他人，可偏偏把自己傷的很深很深……

把心放寬一點(diǎn)，讓嫉妒離自己越來越遠(yuǎn)……慢慢地，就會發(fā)自內(nèi)心的感到快樂。每一個人都有嫉妒心，這是先天的。但是，我們可以改變，如果嫉妒成為了羨慕，那就不同了。良好的心態(tài)是趕走嫉妒的第一步。

這本書深深感染了我，只要不去嫉妒別人，我們每一個人都會快樂！

貓王讀后感(篇4)

讀一本有趣的書是令人開心的，一本美妙的書讓人領(lǐng)略人世的真諦，讀了《野貓王》這本書，我感受很深。

《野貓王》這本書主要講了野貓王——“流浪漢”的故事，它本以為靠著兇猛、殘忍就能贏天下，得到所有一切，可它卻錯了。整個居民樓群，方圓十九里，只要一提起流浪漢這個名字，所有的野貓頓時就會覺得有一股涼氣從尾巴沿著脊背一直冒上脖梗子，那顆心“倏”地一下子被提到嗓子眼兒。而那些整天不敢出門的家貓則嚇得四肢發(fā)軟，一步也動彈不得，就連食品店那條看門的板凳狗也會默默地閉上眼睛……

流浪漢微微閉上眼睛，野貓們顫抖著，挨個兒把嘴貼在大王的臉上。它們用了最大的努力，然而流浪漢感到的卻是冰涼的一片。流浪漢憤怒了，它當(dāng)場咬死了兩只野貓，然而，得到的卻是更加冰冷的一片。流浪漢覺得眼前的一切都開始晃動起來，它怎么也不明白，為什么沒有一只野貓能給它那種溫暖的、使它心靈顫動的愛?！澳銈兊膼勰?？你們?yōu)槭裁床话涯銈兊膼劢o我……”流浪漢哀號著，它的聲音第一次顯得這樣可憐。野貓們顫抖著，周圍像死一般沉寂。

可再強(qiáng)的人也會孤獨(dú)，也會想溫暖的愛。野貓王——“流浪漢”它本以為靠著兇猛、殘忍就能贏天下，得到所有一切，可它錯了，它連一個簡單溫暖的吻都得不到，更得不到一只小貓對它的愛。它贏得了所有敢于爭雄對手的敬畏，威嚴(yán)十足的它，令人恐懼、生畏，這樣的它成功嗎？幸福嗎？

而——在“小探子”死后，不知道有多少小貓為它哭泣、為它傷心。野貓王的內(nèi)心被震撼了，也深深地打動了它。它多么迫切的想得到愛、得到溫暖！可它的微笑都是冰冷的，沒有一只貓能使它冷酷的心融化，滋潤出能顫抖它的愛……

唉，說來也可笑，野貓王，它兇猛、殘暴使人無法靠近，更像一只黑色的幽靈，來無影去無蹤。可它卻為了一個溫暖的吻，舍去一切，默默離去，直到死后，也無人問津！

野貓王，它威風(fēng)、霸氣，成為一個領(lǐng)袖一個統(tǒng)治者，它強(qiáng)悍，可它擁有不了一個簡簡單單的愛，它殘忍，得到的卻是冰冷的吻，它強(qiáng)大，得到的又是一個對它畏而遠(yuǎn)之的世界，所以內(nèi)心更是一個失敗者。

愛的真諦是無法詮釋的，冷酷和殘暴，能得到地位，但得不到敬愛，能得到權(quán)利，得不到信任得不到愛。一個真正的成功者應(yīng)該是和藹、受人尊敬愛戴的。

其實(shí)，愛很簡單，它就在我們身邊，我們內(nèi)心深處，內(nèi)心強(qiáng)大了，心中有愛了，我們離成功就不遠(yuǎn)了，得到一個又一個美好的春天！

貓王讀后感(篇5)

最近，《兒童文學(xué)》金牌作家書系里出了一本新書——《貓王》。我很好奇，就在網(wǎng)上買下了這本書。

《貓王》是《兒童文學(xué)》金牌作家黃春華寫的“炫動長篇系列”之“飛翔卷”。拿到書后，我就被它深深地吸引了。書的封面上有一只貓，半邊臉被晚霞染成了橘紅色，身上披著鎧甲，綠色的眼睛里透出了很重的心機(jī)，更透出了王者的氣概！我花了一個下午的時間看完了《貓王》，這時我才發(fā)現(xiàn)，在作者筆下，貓的世界真的很神奇。

這段故事沒有文字記載，但他們一直真實(shí)的存在，那些貓也是，在圖米國。英勇無敵的白布拉，將欲成王而遭兄弟陷害，永遠(yuǎn)留在了野貓國。嫉妒迷失的黑布拉，成王心切，在狗頭軍師的引導(dǎo)下，一錯再錯，錯到無可救藥的地步時，才猛然醒悟，仟悔一生，得到了世人的認(rèn)可。勇敢善良的左黃拉，偶然來到鼠界，經(jīng)過逃亡、流浪、饑餓、歷險、友情、戰(zhàn)斗的磨煉，成長為一個鋼鐵般的戰(zhàn)士，也成為了鼠國的國王。寬容睿智的右黃拉，在愛和恨的雙重教育下浮沉，而顧全大局的他，用真心打動了迷失的叔叔，從而脫變成寬恕仁愛的君王······

我想，如果把圖米國的王位、野貓國的王位當(dāng)成一個魔球，由黑白兩種材料制成，兩種材料不停地融合，那條隱藏起的軌跡就會在密密麻麻的文字下現(xiàn)形。黑白兩種材料中，白色是愛與責(zé)任，黑色則代表權(quán)利與欲望。

晚上，我再次翻看《貓王》，再次進(jìn)入那段震撼人心的歷史，喜悅于刀光劍影俠骨柔腸的親情、愛情和友誼之內(nèi)，激動在應(yīng)謀詭計、殺戮和你死我活之中，沉浸于悲傷、無奈、寬恕、懺悔和領(lǐng)悟的流水之中······

我一每次讀《貓王》，都有不一樣的感受。我覺得自己如同一片秋葉，飄蕩于一部色彩絢麗的動畫片之中，這恐怕是我看過的最好看的一部了吧。我喜歡《貓王》喜歡那一個個不一樣貓的魂！

貓王讀后感(篇6)

我看完了《貓王》這本書，其中，里面的貓王讓我贊嘆不已。

當(dāng)我看到貓王的一位祖先在打仗時，子彈穿過他的衣服卻沒有傷到他，讓我驚訝極了。他敏捷的速度，讓他幸免于一死。這可是貓王家族里搖擺屁股的驚人例子！

當(dāng)我讀到貓王的發(fā)型被保了一百萬美元的保險時，我真替他高興。這其實(shí)是很明智的。要不然，一個光頭的貓王要贏得歌迷歡呼的可能性似乎非常低……

當(dāng)我真的貓王被迫當(dāng)兵，而一大堆有女朋友的男子為此十分高興時，我真為他感到難過。不過這也是可以理解的，因?yàn)樗麄兿Ｍ约好詰儇埻醯呐笥褧_始注意他們一些。

當(dāng)讀到貓王擔(dān)心有人要謀殺他，開始穿著防彈衣上臺表演時，我真替他擔(dān)心、害怕。貓王很幸運(yùn)，他一輩子都沒有被謀殺。

貓王在1997年搖了最后一次屁股，不過幾乎每個人都聽過他的大名，而且都想知道關(guān)于他的事情……在去世三十年后，他仍然經(jīng)常出現(xiàn)在報紙和雜志中，帶給許多歌手靈感，也仍然有一大批死忠歌迷?？梢?，貓王的影響力有多大。

荊軻刺秦王讀后感6篇

假如你正在學(xué)習(xí)“荊軻刺秦王讀后感”，那么這篇文章一定可以給你帶來幫助。閱讀完作者所寫的作品后，不僅會增加你的知識，還能促使你愉悅心情和修養(yǎng)品性。通過讀后感，我們能更好地體會作品所傳達(dá)的人性和情感。這些文件和信息供你參考和使用，期望能對你有所幫助！

荊軻刺秦王讀后感【篇1】

幾天前，媽媽給我買了一本上下五千年的書，我對它愛不釋手。其中我最喜歡看的要數(shù)‘荊軻刺秦王’了。

它主要講的是戰(zhàn)國時期秦國。一次，秦王準(zhǔn)備攻打燕國，太子丹聽了非常害怕，連忙找刺客刺殺秦王。當(dāng)時有一個叫荊軻的人愿意幫太子丹刺殺秦王，并用‘割地求和’的方法靠近秦王。太子丹讓工匠做了一把鋒利無比的匕首，而且?guī)в袆《?，然后，荊軻帶著地圖、匕首和秦舞陽（荊軻的助手）去了秦國……可最后刺殺失敗了。

看完這篇文章后，我被兩個人所感動，第一個是樊於期，樊於期本是秦國大將，后來投靠燕國，秦王一直在通緝他。荊軻為了取得秦王的信任，想‘用’一下樊於期的頭。樊於期知道這關(guān)系到燕國的存亡，爽快的答應(yīng)了。讓我感動的是樊於期選擇了舍小保大；第二個是荊軻，因?yàn)椴还艽虤⑶赝醭晒蛘呤?，他都要被殺死?？伤髦廊ツ莾簾o論是什么結(jié)果都是死，但他為了自己的國家還是去了。而秦始皇看起來很壞，可他統(tǒng)一六國也為了百姓好。因?yàn)槠渌鶉辉趹?zhàn)爭，百姓才能安居樂業(yè)。

樊於期是英雄，因?yàn)樗麨榱恕皣摇?；荊軻是英雄，因?yàn)樗胁慌滤赖木瘢磺厥蓟室彩怯⑿?，因?yàn)樗麨榱税傩?，統(tǒng)一了六國。

荊軻刺秦王讀后感【篇2】

基本信息【名稱】《詠荊軻刺秦王》【年代】近代現(xiàn)代【作者】苗正坤【體裁】詠史詩【字?jǐn)?shù)】333字【所屬詩詞集】《苗正坤詩詞》作品原文《荊軻刺秦王》（仿詠荊軻）春秋末年七分國，連年戰(zhàn)亂苦黎民。諸侯爭霸出強(qiáng)秦，贏氏一統(tǒng)大局定。滅韓破趙又窺燕，天子龍威震四海。秦軍日暮渡易水，燕國旦夕何存亡。君臣上下心兩茫，謀士獻(xiàn)計太子丹。宗室安定可刺秦，齊人燕地三百士。覓得奇人義荊軻，少年豪杰秦武陽。易水四座列群英，漸離擊筑唱悲歌。風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去不復(fù)還。心知此行去不歸，為報國仇斷然往。登車飛蓋終不顧，自古忠義難兩全。路途漫漫何有期，長沙廣陌單騎鳴。秦庭宴上朝秦王，千古一帝坐明堂。圖窮匕現(xiàn)事

目錄基本信息作品原文作品譯文注釋創(chuàng)作背景收縮展開基本信息作品原文

春秋末年七分國，連年戰(zhàn)亂苦黎民。

諸侯爭霸出強(qiáng)秦，贏氏一統(tǒng)大局定。

滅韓破趙又窺燕，天子龍威震四海。

秦軍日暮渡易水，燕國旦夕何存亡。

君臣上下心兩茫，謀士獻(xiàn)計太子丹。

宗室安定可刺秦，齊人燕地三百士。

覓得奇人義荊軻，少年豪杰秦武陽。

易水四座列群英，漸離擊筑唱悲歌。

風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去不復(fù)還。

心知此行去不歸，為報國仇斷然往。

登車飛蓋終不顧，自古忠義難兩全。

路途漫漫何有期，長沙廣陌單騎鳴。

秦庭宴上朝秦王，千古一帝坐明堂。

圖窮匕現(xiàn)事自至，隨行武陽色震恐。

天子怔營無所措，群臣失計只耐何。

贏氏方還繞柱走，匕首中柱失良機(jī)。

是時拔劍創(chuàng)八傷。千古奇功遂不成。

荊軻刺秦威名傳，若干兒郎皆向往。

作品譯文

春秋末年的時候天下分成了七個，連年不斷的征戰(zhàn)害苦了天下黎民百姓。

諸侯互相攻伐終于出了一個強(qiáng)大的秦國，贏氏統(tǒng)一天下已經(jīng)是必然的事了。

消滅了韓國和趙國又開始窺探燕國的'富庶，天子的威名傳播到了四海之外。

秦國的軍隊(duì)在黃昏的時候渡過了易水，燕國的存亡只是一夕一朝的事。

君王和臣下心里很著急沒有辦法，有謀士給太子丹獻(xiàn)計策。

要保證國家的安定可行刺秦王，燕國養(yǎng)了很多齊地的豪杰。

尋找到了以忠義著稱的荊軻，和少年豪杰秦武陽。

易水邊在座的都是人中的精英，漸離擊筑筑聲慷慨悲壯。

座席中吹過蕭蕭的哀風(fēng)，水面上漾起淡淡的波紋。

心里明知道行刺必定回不來了，但是為了國家和人民還是毅然決然的踏上了秦國的路。

登車而去何曾有所眷顧家園的一切，從古時候到現(xiàn)在忠義都無法保全。

路途遙遠(yuǎn)沒有盡頭，漫天的黃沙只有一匹駿馬在嘶鳴。

在秦國的朝廷上拜見秦王，被人們稱頌的千古一帝就坐在面前。

翻完地圖忽地現(xiàn)出匕首刺向秦王，跟隨的少年秦武陽一見不由變了臉色。

天子膽戰(zhàn)心驚沒有任何措施，秦國的大臣們只能眼睜睜的看著也沒有任何好的辦法。

嬴政過了一會兒跑到柱子后，匕首射中了柱子失去了刺殺秦王最好的時機(jī)。

秦王在當(dāng)時拔出了寶劍將荊軻砍了八處傷口，奇功偉績終于未能完成。

荊軻刺秦王的壯舉傳遍神州大地，無數(shù)的好兒郎都向往建立奇功偉業(yè)。

天下大局已經(jīng)初步完成了，又怎么會擔(dān)心沒有地方施展抱負(fù)呢？

天下第一的大刺客，尊敬他的人記述這件事。

注釋

荊（jīng）軻(ke)（？～公元前227年）：姜姓，慶氏。漢族，戰(zhàn)國末期衛(wèi)國人，中國戰(zhàn)國時期著名刺客，也稱慶卿、荊卿、慶軻，是春秋時期齊國大夫慶封的后代。受燕太子丹之托入刺秦王，因?yàn)楸幌臒o且（jū）的藥囊擊中，被秦王拔劍所殺，秦王殺他時連刺八下才停手，行刺失敗被殺。

秦武陽（約前240年－前227年），燕國賢將秦開之孫。十二歲時犯下殺人案，燕太子丹找到了他，后隨荊軻赴咸陽刺秦王，“至陛，秦武陽色變振恐，群臣怪之”，荊軻連忙解釋，“北蕃蠻夷之鄙人，未嘗見天子，故振懾?！焙髞硎聰。G軻被殺，司馬遷在《史記》中，并沒有交待秦武陽的下場，估計也被殺害了。

千古一帝：秦始皇帝（前259―前210）名政（正），嬴姓趙氏。又名趙政（趙正）是中國戰(zhàn)國末期秦國君主，后經(jīng)秦滅六國之戰(zhàn)統(tǒng)一中國開創(chuàng)秦朝，自命為秦朝“始皇帝”，俗稱“秦始皇”。

秦始皇是中國歷史上的第一個皇權(quán)專制社會中央集權(quán)體制國家的創(chuàng)立者，也是中國歷史上第一個使用“皇帝”稱號的君主。秦王朝的建立對的中國帝制歷史和世界歷史產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響。被明代思想家李贄譽(yù)為“千古一帝”。

乾坤：又指國家；江山；天下?！抖鼗颓釉~?浣溪沙》：“竭節(jié)盡忠扶社稷，指山為誓保乾坤。” 宋楊萬里《得親老家問》詩之二：“乾坤裂未補(bǔ)，簪笏達(dá)何榮？” 元馬致遠(yuǎn) 《陳摶高臥》第一折：“治世圣人生，指日乾坤定。” 明吳承恩《寄漁石唐公》詩：“青山已信公真隱，肯為乾坤出野堂?！?/p>

后人：后面的人；后繼的人《韓非子?內(nèi)儲說上》：“夫灶一人煬焉，則后人無從見矣?！?陳奇猷集釋:“舊注：一人煬則蔽灶之光，故后人不見之?！?漢荀悅《漢紀(jì)?武帝紀(jì)三》：“建以數(shù)千當(dāng)單于數(shù)萬，力戰(zhàn)百馀，士盡死，無二心，自歸而斬之，是示后人無返意也?！薄都t樓夢》第五十回：“這正是會作詩的起法，不但好，而且留了多少地步與后人。就是這句為首，稻香老農(nóng)快寫上續(xù)下去?！?/p>創(chuàng)作背景

在初三的時候，苗正坤在乏味的語文課上，突然聽到班里的男生們在大聲議論著如果自己是荊軻就一定能將秦王刺殺。苗正坤突然覺得現(xiàn)在的青年學(xué)生內(nèi)心太浮躁了，荊軻在他那個時代，無疑是偉大的。試問，天下男兒誰敢單槍匹馬闖進(jìn)秦王宮殿面不改色的刺殺一代雄主？試問，誰能在刺殺失敗后寧死不屈，大罵秦王？唯有荊軻。...

荊軻刺秦王讀后感【篇3】

教學(xué)設(shè)計

一、教學(xué)目標(biāo)：

1、學(xué)習(xí)概括要點(diǎn)的方法和作品的敘事結(jié)構(gòu)和敘事藝術(shù)。掌握人物形象和刻畫人物的手法和人物深層次的精神品質(zhì)。

2、學(xué)習(xí)以荊軻為代表的義士，以國家利益為重，不計個人恩怨得失，舍生取義，為國家危亡而英勇獻(xiàn)身的愛國精神以及體會荊軻臨別時悲壯的心情。

3、積累文學(xué)常識，積累文言文常見的字詞和句式。

1、本文的故事情節(jié)對于學(xué)生來說并不十分的陌生，因此先通過閱讀方式讓大致了解文章的結(jié)構(gòu)。

2、不斷朗讀的方式讀積累和歸納常見的文言詞語和句式。為調(diào)動學(xué)生的積極性，讓學(xué)生自己先歸納、提出文言知識的重難點(diǎn)，然后師生共同解決。

3、本文通過幾個場景對人物形象刻畫非常成功，擬通過分析幾個場景讓學(xué)生學(xué)習(xí)人物形象的刻畫手法，感受人物的精神品格。

三、擬用三課時

教學(xué)重點(diǎn)：讀通課文，整體感知，了解文章的結(jié)構(gòu)，學(xué)習(xí)本文的重點(diǎn)文言知識。

歷史背景介紹：公元前227年，即秦統(tǒng)一中國之前的六年。當(dāng)時，秦于公元前230年滅韓，又于公元前228年破趙(滅趙是公元前222年)，秦統(tǒng)一六國的大勢已定。當(dāng)初，燕王為了結(jié)好于秦國，曾將太子丹交給秦國作人質(zhì)。而“秦遇之不善”，太子丹于公元前232年逃回燕國。為抵抗強(qiáng)秦的大舉進(jìn)攻，同時也為報“見陵”之仇，太子丹想派刺客去劫持秦王；或者刺殺秦王贏政，使秦“內(nèi)有大亂”，“君臣相疑”，然后聯(lián)合諸侯共同破秦。

對于文章的結(jié)構(gòu)，可以讓學(xué)生討論歸納，老師主要做引導(dǎo)，學(xué)生可能會有不同的歸納結(jié)果，可以讓學(xué)生大膽表達(dá)，討論，鑒別優(yōu)劣。

第三部分（3—8）故事的發(fā)展。荊軻出發(fā)前的準(zhǔn)備工作。

學(xué)生在分析本文結(jié)構(gòu)時可能會得出以上兩種結(jié)構(gòu)，教師不做刻意的確定，只要持結(jié)論的同學(xué)言之有理均可。為便利以后教學(xué)方便，本課教學(xué)采用第二種結(jié)構(gòu)分法。

文章比較長，文言知識也很豐富，不可能面面俱到，所以本教學(xué)環(huán)節(jié)的學(xué)習(xí)原則有兩個，一是學(xué)生的知識疑惑點(diǎn)，即難點(diǎn)；二是學(xué)生的知識必備點(diǎn)，即重點(diǎn)。采用學(xué)生讀文章發(fā)現(xiàn)問題、教師提出問題的方式進(jìn)行。

2、找出文章中能夠表現(xiàn)荊軻人物形象和品格的事件（或片段），體會刻畫人物的方法。

荊軻刺秦王讀后感【篇4】

我讀了《史記》中《荊軻刺秦王》這個故事，故事十分感人，給我留下很深的印象。我贊賞荊軻的勇。荊軻是戰(zhàn)國末期衛(wèi)國人從小喜愛讀書練得一身過硬的.本領(lǐng)，在燕國被田光推薦給燕太子丹，燕太子丹想刺殺秦王，荊軻很有謀略，他假裝獻(xiàn)給秦王督亢的地圖和樊於期將軍的人頭，卻借機(jī)刺殺秦王。他刺殺秦王雖然失敗了，但他的俠義行為名垂千古，被后人稱頌。我認(rèn)為荊柯有勇有謀，臨危不懼的品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)。荊柯為了完成燕子丹的重托，視死如歸，勇往直前，不成功，則成仁的英雄壯舉值得我們贊賞。

我欣賞政治家秦王政。秦王政十三歲即位，二十二歲執(zhí)政，并且鏟除了嫪?dú)薄尾豁f兩大勢力，牢牢控制了秦國朝政，為仿后平定六國、統(tǒng)一天下的事業(yè)奠定了基礎(chǔ)。秦王政雖然殘暴，但他為統(tǒng)一中國作出了巨大的貢獻(xiàn)。我認(rèn)為，荊柯刺殺秦王幸虧沒有成功，否則中國的歷史就要改寫了。我不欣賞燕太子丹。因?yàn)樗嘁?，不信任身邊的人，他性子太急，在不成熟的情況下，讓荊柯匆匆忙忙去刺殺秦王，結(jié)果失敗了。

荊軻刺秦王讀后感【篇5】

近代杰出詩人臧克家曾寫道：有的人活著，他已經(jīng)死了;有的人死了，他還活著。歷朝歷代都有許多的愛國志士，對于荊軻的評價，歷來見仁見智。北宋蘇洵非議荊軻：始速禍焉;朱熹認(rèn)為：軻匹夫之勇，其事無足言但對荊軻給予肯定的人也很多，左思的《詠荊軻》稱頌他：雖無壯士節(jié)，與世亦殊倫;陶潛說他其人雖已沒，千載有余情，評者大都認(rèn)為，荊軻雖不懂以一人之力難以挽狂瀾于既倒的道理，也不懂得秦統(tǒng)一是歷史發(fā)展的必然趨勢，但是他不畏強(qiáng)暴，不怕犧牲，不避艱險的精神和氣概還是值得我們大家贊頌與學(xué)習(xí)的。

在我的眼里，荊軻是一個愛國志士、勇士與智士。西諺曰：叛祖國猶舟人自穴其舟也，可不戒哉。這句話說得很有道理。微太子言，臣愿得謁之一句足以將他的愛國豪情展現(xiàn)出來。在這國難當(dāng)頭，他的反應(yīng)不是退縮與投降，而是拋頭顱，灑熱血，愿以一死以換國之存。1911年編纂的小學(xué)課文，向孩子們這樣講述愛國：

國以民立，民以國存。無民則國何由成?無國則-民何所庇?故國民必愛國。舟行大海中，卒遇風(fēng)濤，則舉舟之人不問種族，不問職業(yè)，其相救也，如左右手。何者?舟為眾人所托命，生死共之也。國者，載民之舟也，國之利害，即民之休戚。荊軻的確做到了這樣，以實(shí)際行動向世人展現(xiàn)了他的愛國壯舉。評價他為愛國志士是毫不吝惜的。

孟子曾說過：生，亦我所欲也;義，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取義者也荊軻也是這樣的。他是一個名副其實(shí)的勇士。這不僅僅表此刻他毫不畏懼地進(jìn)入號稱虎狼之國的強(qiáng)秦，更表此刻他與秦王的斗爭上。從他今日往而不反者，豎子也一句能夠看出他的勇敢。常言道：士可殺不可辱。其怒叱太子，表現(xiàn)出了他剛烈的性格。風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)還，一句，頗有些壯舉，但也透著淡淡的感傷。正所謂粉身碎骨全不怕，要留清白在人間。易水訣別，表現(xiàn)了荊軻視死如歸的豪邁氣概。所以，他是一名勇士。

有些人認(rèn)為，荊軻之所以刺不成秦王，是因?yàn)樗杏聼o謀，其實(shí)不然。荊軻刺不成秦王，因素是多方面的。為了此次秦國之行有信，使秦可親，他向太子丹提出誠能得樊將軍首，與燕督亢之地圖獻(xiàn)秦王的要求，這是他智的表現(xiàn)之一;荊軻知太子不忍，乃遂私見樊於期，并說服樊將軍自獻(xiàn)其首，此為其智的表現(xiàn)之二;既至秦，厚遺秦王寵臣蒙嘉，此為其智的表現(xiàn)之三;秦武陽色變振恐，荊軻顧笑秦武陽，一句北蠻夷之鄙人，未嘗見天子，故振懾更是表現(xiàn)出他的智慧``````總之荊軻是一個有勇有謀的俠義之士。荊軻刺秦王，是反抗強(qiáng)暴的正義行為，他是個名副其實(shí)的愛國志士，勇士與智士!我只想給予荊軻八個字

荊軻刺秦王讀后感【篇6】

在中國五千年的悠長歷史中，涌現(xiàn)出許多英雄人物才華橫溢的周公瑾、雄才大略的韓重言、料事如神的諸葛亮等都在歷史繪卷上留下過舉足輕重的一筆，然而最讓我感慨萬分的仍然是那重義輕生的荊軻。

世人皆道人心異變，可荊軻卻始終懷著一腔熱血，正氣凜然的熱血報君，可謂是真正的初心不改，永遠(yuǎn)的抱著那顆赤子之心，面對艱難險阻不畏不懼，這是多么的難能可貴啊。

當(dāng)秦軍至燕南界的萬分緊急的情況下，荊軻義無反顧地站起來了，他似乎想用一己之力去挽救這個在風(fēng)雨中漂泊的弱小的國家的命運(yùn)。但是這是困難的，當(dāng)時秦國已經(jīng)連續(xù)滅掉多國，成為最強(qiáng)盛的國家，秦國成為大一統(tǒng)的國家基本成為定局。荊軻此行，前路必定滿是荊棘，危機(jī)重重。

可他還是去了，或許是為了回報燕太子的知遇之恩；或許是為了追求士為知己者死的信仰；又或許只是因?yàn)樗c生俱來的俠義之心看不慣強(qiáng)秦的殘暴，他帶著渺茫的希望與燕國百姓的殷切希望在易水訣別。

他離開那天，燕太子和所有知情的門客都身著素衣垂淚涕泣的來到易水邊與他送別。他的好友高漸離為他擊筑，他便隨著凄切悲涼的樂聲放聲高歌：風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)返，他或許知道這一走，怕是再也回不去了。明知不可而為之即使前路滿是荊棘，他也想拿起匕首，講荊棘砍斷，讓這荒涼的土地，開出最美的花。于是他就車而去，終已不顧。哪怕這一去，就是生死離別。

到達(dá)秦國以后，荊軻利用自己的聰明才智得以接近秦王。或許是秦王氣勢太足，連十二歲殺人的秦武陽都色變振恐，而荊軻只是顧笑武陽，依然鎮(zhèn)定自若，從容應(yīng)對。當(dāng)他好不容易找到完成燕太子的任務(wù)的機(jī)會時，卻因?yàn)閯πg(shù)不夠精湛而錯失良機(jī)，當(dāng)他把手中最后的希望匕首擲出而不中時，燕國眾人的翹首以盼都在頃刻間灰飛煙滅。他仍然豁達(dá)的接受失敗，倚柱笑罵，終于成為自己口中的豎子，在咸陽宮殞身喪命，留下令人惋惜的千古遺憾。然而誰又能知道當(dāng)時的荊軻又是懷著什么樣的感覺的呢

每當(dāng)看到荊軻，我的腦海中就會不禁浮現(xiàn)出孟子的那句話道之所在，雖千萬人吾往矣，是啊，在那個風(fēng)起云涌，戰(zhàn)火紛飛的時代，荊軻的每一個選擇都是步履維艱的，可即使這樣，他還是奮不顧身的想用自己微小的力量，去為阻擋強(qiáng)秦繼續(xù)攻打其它弱小國家做出令人悲傷的最后一次努力。

荊軻終究沒能改變歷史長河的航道，然而正如晉代詩人陶淵明的《詠荊軻》中所寫的其人雖已沒，千載有余情一樣，他的身影雖然已被淹沒看不見，可他舍生取義，反抗強(qiáng)權(quán)的俠肝義膽卻不會被沖淡一分一毫！

像荊軻這種舍生取義，俠肝義膽的反抗強(qiáng)權(quán)的精神，不正是中華精神的精髓所在嗎？縱觀古今，無論是陳勝吳廣的大澤鄉(xiāng)起義，還是洪秀全的太平天國運(yùn)動，不都顯現(xiàn)出這種精神嗎？更有長達(dá)十四年的抗日戰(zhàn)爭，面對強(qiáng)大的日本侵略者，英勇的中國軍民奮起反抗，終于取得了來之不易的勝利。敢問世上何來不死之身？面對死亡能真正做到絲毫不懼的少有人在，但是在國家危亡的關(guān)鍵時候，退縮的卻更少！那是因?yàn)樗麄円刈o(hù)的是比生命更重要的東西，因?yàn)樗麄兩砗蟮娜A夏大地已情況緊急，所以為了眾多的華夏子民，他們不能退縮，必須忘卻生死，只能用自己的肩膀扛起這個他們深深愛著的國家的未來。而這種精神，正是中華民族歷經(jīng)五千年風(fēng)霜仍能生生不息的佇立在這世界大地的原因啊！

大江東去浪淘盡千古的風(fēng)流人物都盡數(shù)被歷史長河淹沒，可荊軻的精神卻是會一直被后世銘記的易水留的盡，荊軻名不泯！

象王淚讀后感精品6篇

多讀書有助于提高我們的寫作能力，使我們的思維敏捷起來，每一個人都會被作品的情節(jié)所深深吸引。讀完后，最重要的是要寫出自己的讀后感。在這里，幼兒教師教育網(wǎng)小編推薦給您一篇網(wǎng)絡(luò)上最好的“象王淚讀后感”文章，請?jiān)谖覀兊木W(wǎng)站上查看更多相關(guān)信息！

象王淚讀后感篇1

通海縣高大小學(xué)三（2）班施紫念

指導(dǎo)教師：白艷芬

假期里，在媽媽的逼迫下，我?guī)е钟|的情緒購買了《象王淚》這本書。心理老想著，看什么不好，為什么偏要看什么《象王淚》呢？

說到大象，人們應(yīng)該都會想到“威武、龐大”二詞，而象王，則是象群中最有威望的一只，地位就相當(dāng)于古代的皇帝了，可是，在生命的最后一刻，它為什么還是第一次流下了淚呢？

帶著這樣的疑問，我閱讀完了整本書。書的主要內(nèi)容講的是：老象王火扎保護(hù)的小象丫丫死在了老虎的爪下，而也就是這件事使火扎看出了，該找人接自己的班了……于是，火扎便在它的象群中，挑了一個又一個作為它的**人，最后，它把目標(biāo)放在了一個名叫影疊的幼年小象身上。

為了鍛煉影子戰(zhàn)的意志和獨(dú)自面對困難和挑戰(zhàn)的勇氣，火扎故意把它趕出牛群。為了讓影堆成為一個好象王，霍查想盡辦法鍛煉它，但影堆不明白象王的良苦用心，也不明白象王為什么要這樣對待它。在它的培育下，出現(xiàn)了新一代的象王，火扎很滿意。在最后，火扎把馬上就屬于自己的輝煌再次讓給了新象王，本希望自己培養(yǎng)出來的影疊能在自己生命最后一刻用鼻子友好的安慰一下自己，沒想到，它卻輕蔑的看了看它，氣宇軒昂地離開了，老象王火扎掉下了一滴冷淚。

看到這兒，我覺得火扎就像父母，為了我們，什么都愿意做，哪怕被誤會......而影疊就像我們，父母做什么都是為了我們好，而我們卻不理解，還生父母的氣，經(jīng)常讓父母傷心難過......哎，真是不應(yīng)該呀！

讀了這篇文章，我也很困惑動物界的新老接替，為什么非要傷害新象王，使它心靈受到創(chuàng)傷，把仇恨的種子埋在心里，然后再再次傷害它，使種子生根發(fā)芽，最后再一次爆發(fā)出來把老象王，仇人兼恩人趕下象王的寶座。這樣做的話，在以后，象王會不會是個“暴君”呢？但是，火扎這樣做也是為了陰影重疊，為了讓大象有一個好的領(lǐng)袖。

它也是有苦衷的。影疊畢竟是一個“小孩子”身心都很稚嫩，火扎為了鍛煉它才一次又一次的傷害影疊。

讀完后，我一直在思考一個問題：“為什么影疊在自己恩人火扎生命的最后一刻也沒有悟出當(dāng)時老象王把它趕出象群意義?！比绻氲搅?，就一定會非常愧疚。

假如沒有了當(dāng)初火扎把它趕出象群的舉動，它現(xiàn)在一定還是一個普普通通的象或者是一個遲早會被趕下來的象王，不會受到大象們的擁戴。

同時，這個故事也告訴我們，世界上所有生物的生存法則是：自然選擇，適者生存。老象王火扎太老了，不能再承擔(dān)象王的責(zé)任了。我們必須有一個更年輕更強(qiáng)壯的象王來取代它，帶領(lǐng)大象生存。

因此，我想到我們年輕一代肩負(fù)的任務(wù)——現(xiàn)在，隨著科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展，我們需要一批高素質(zhì)的人才在未來支撐起我國的藍(lán)天。所以我們必須理解父母，好好學(xué)習(xí)，就像母親時常說的：“吃得苦中苦，方為人上人”。

掌握更多的科學(xué)文化知識，為時代的發(fā)展、社會的進(jìn)步；為祖國的繁榮昌盛、大繁榮；為祖國更好地屹立在世界的森林中貢獻(xiàn)自己的力量。

這本書像個老師。它教會了我很多，也讓我受益匪淺。我不想出書

象王淚讀后感篇2

《象王淚》是中國作家龍應(yīng)臺創(chuàng)作的一部小說。小說以獨(dú)特的視角和細(xì)膩的筆觸展開了一個關(guān)于生命與愛的感人故事。

故事的主人公是一只名叫象王淚的大象。他是一只在非洲草原上生活的象群中的領(lǐng)袖。他智慧卓越，身材龐大，是整個族群的象征和保護(hù)者。但在一次狩獵中，象王淚遭到了獵人的襲擊，致使他失去了親人和左眼。傷痛和孤獨(dú)使他心靈受到巨大的煎熬，他開始對人類充滿了仇恨和不信任。

在他的命運(yùn)中出現(xiàn)了一位女性野生動物保護(hù)人員，她名叫蘇珊。蘇珊在一個保護(hù)區(qū)工作，她對大自然與生命充滿了善意和愛心。在一次探險中，她遇到了受傷的象王淚，并付出了極大的努力去救治他。經(jīng)過漫長而痛苦的康復(fù)，象王淚的身體逐漸康復(fù)了，與此同時，他對人類的態(tài)度也發(fā)生了改變。他漸漸接納了蘇珊和其他人類，并重新融入了這個世界。

小說以象王淚和蘇珊之間的情感糾葛為主線，通過描寫兩者之間的相處和互動，展現(xiàn)了生命的復(fù)雜和多樣性。象王淚在蘇珊的陪伴下，逐漸重拾對生活的信心和希望，成為了區(qū)域內(nèi)最受歡迎的象王。他體驗(yàn)到了生命的重塑和再次出發(fā)的喜悅，同時也體味到了愛與被愛的滋味。

《象王淚》通過動物的視角，幫助讀者思考人類與動物之間的關(guān)系和共存。作者以大象的智慧和蘇珊的愛心，表達(dá)了對保護(hù)和尊重大自然、珍視生命的呼喚。小說中的象王淚象征著傷痛和苦難，而蘇珊則象征著希望和挽救。他們的情感交流不僅帶給讀者深深的悸動，更呼喚人們對于大自然和生命的敬仰和探索。

《象王淚》還融入了對于人性的思考和揭示。小說通過象王淚的故事，呼吁人們更加平等和善良地看待其他物種，并反思人類與動物世界的關(guān)系。作為智慧的象王，象王淚不僅表現(xiàn)出對于生命的熱愛和責(zé)任感，也體現(xiàn)了對人類文明的質(zhì)疑和批判。他的存在使人們從另一個角度思考自己的行為和對于動物世界的態(tài)度。

通過深入挖掘動物世界背后的故事，《象王淚》向讀者傳遞了一種關(guān)于生命和愛的思考與呼喚。小說不僅通過動物的視角展現(xiàn)了世界的多樣性，還呼吁人們保護(hù)大自然和生命。讀完《象王淚》，我內(nèi)心深深被觸動，對于大自然和生命有了更加深刻的敬畏和敏感。這本小說是一部帶有豐富內(nèi)涵和情感共鳴的作品，希望更多的人能夠讀到并思考其中的人文關(guān)懷和價值追求。

象王淚讀后感篇3

今天，我讀了《象王淚》這篇文章，主要內(nèi)容講的是：象王火扎預(yù)感到了自己的死期快到了（只有兩三個月了），于是，火扎便在它的象群中，挑了一個又一個作為它的接班人，最后，它把目標(biāo)放在了一個名叫影疊的幼年小象身上。為了鍛煉影疊的意志和它獨(dú)自面對困難和迎接挑戰(zhàn)的勇氣，火扎故意把它趕出了象群?？捎隘B卻不理解象王的良苦用心，不明白象王為什么要這樣對待它，過了一段時間后，影疊長大了，他竟趕來復(fù)仇?？吹竭@兒，我覺得火扎就像父母，影疊就像我們，父母做什么都是為了我們好，而我們卻不理解，還生父母的氣哎，真是不應(yīng)該呀！

同時，這個故事也告訴我們，世界所有生物生存的法則就是：物競天擇，適者生存。老象王火扎已經(jīng)老了，不能再擔(dān)當(dāng)起象王的重任，必須有一個更年輕、更強(qiáng)壯的象王來代替它，領(lǐng)導(dǎo)象群繼續(xù)生存下去。由此，我想到作為年輕一代的我們所肩負(fù)的重任現(xiàn)在，科學(xué)技術(shù)飛速發(fā)展，未來需要一批高素質(zhì)的人才，來撐起祖國的這片藍(lán)天。所以我們必須好好學(xué)習(xí)，掌握更多的科學(xué)文化知識，為了時代的發(fā)展、社會的進(jìn)步；為了祖國的繁榮昌盛、偉大富強(qiáng)；為了祖國更好的屹立于世界之林貢獻(xiàn)自己的力量。

象王淚讀后感篇4

說到大象，人們應(yīng)該都會想到“威武、龐大”二詞，而象王，則是象群中最有威望的一只，地位就相當(dāng)于古代的皇帝了，可是，在生命的最后一刻，它還是第一次流下了淚……

老象王火扎保護(hù)的小象丫丫死在了老虎的爪下，而也就是這件事使火扎看出了，該找人接自己的班了……象王火扎再仔細(xì)斟酌之后找到了影疊，為了讓影疊做好象王，火扎想盡辦法鍛煉它，在它的培養(yǎng)下，新一代象王出現(xiàn)了，火扎滿足了。在最后，火扎把馬上就屬于自己的輝煌再次讓給了新象王，本希望自己培養(yǎng)出來的影疊能在自己生命最后一刻用鼻子友好的安慰一下自己，沒想到，它卻輕蔑的看了看它，氣宇軒昂地離開了，老象王火扎掉下了一滴冷淚。

讀了這篇文章，我很困惑動物界的新老接替，為什么非要傷害新象王，使它心靈受到創(chuàng)傷，把仇恨的種子埋在心里，然后再再次傷害它，使種子生根發(fā)芽，最后再一次爆發(fā)出來把老象王，仇人兼恩人趕下象王的寶座。這樣做的話，在以后，象王會不會是個“暴君”呢?可話又說回來了，火扎這樣做也是為了影疊，為了象群有一個好的領(lǐng)導(dǎo)者。它也是有苦衷的。影疊畢竟是一個“小孩子”身心都很稚嫩，火扎為了鍛煉它才一次又一次的傷害影疊。

讀完后，我一直在思考一個問題：“為什么影疊在自己恩人火扎生命的最后一刻也沒有悟出當(dāng)時老象王把它趕出象群意義?！比绻氲搅耍鸵欢〞浅＠⒕?。假如沒有了當(dāng)初火扎把它趕出象群的舉動，它現(xiàn)在一定還是一個普普通通的象或者是一個遲早會被趕下來的象王，不會受到大象們的擁戴。

這本書就像一位老師，教給我很多很多，也讓我受益匪淺，呆在書的世界不想出來……

象王淚讀后感篇5

今天，我讀了《象王淚》這篇文章，主要內(nèi)容講的是：象王火扎預(yù)感到自己的死期快到了，于是，挑了一個又一個作為它的接班人。最后，它把目標(biāo)放在了一個名叫影疊的幼年小象身上。

為了鍛煉影疊的意志和它獨(dú)自面對困難和迎接挑戰(zhàn)的勇氣，火扎故意把它趕出了象群?？捎隘B卻不理解象王的良苦用心，過了一段時間后，影疊長大了，他竟趕來復(fù)仇。

看到這兒，我覺得火扎就像父母，影疊就像我們，父母做什么都是為了我們好，而我們卻不理解，還生父母的氣。

這個故事也告訴我們，世界所有生物生存的法則就是：物競天擇，適者生存。老象王火扎已經(jīng)老了，不能再擔(dān)當(dāng)起象王的重任，必須有一個更年輕、更強(qiáng)壯的象王來代替它，領(lǐng)導(dǎo)象群繼續(xù)生存下去。

由此，我想到作為年輕一代的我們所肩負(fù)的重任—現(xiàn)在，科學(xué)技術(shù)飛速發(fā)展，未來需要一批高素質(zhì)的人才，來撐起祖國的這片藍(lán)天。

象王淚讀后感篇6

今天我讀了一篇文章，文章的題目是《象王淚》，《象王淚》這篇文章出自于沈石溪所寫《紅嘴相思鳥昂貴的彩禮》這一書中。

《象王淚》這個故事主要講的是一個老象王預(yù)感到自己將要死去，必須找個能代替自己的新象王。可是象群里沒有十全十美的。幾個星期后它決定把十六歲的影疊作為下一代象王，可影疊沒有經(jīng)過苦難的磨練。于是它決定讓影疊離開象群獨(dú)自生活一段時間經(jīng)歷一些磨難?？伤沙勺静坏ゾ毘隽擞隘B，反而被影疊推下了臺。在生命的最后時刻決定為象群排除虎患。而就當(dāng)它快要消除老虎時，它又決定把這份榮耀讓給影疊，希望影疊能改變對它的敵視，可它失敗了并且被影疊嘲笑了，老象王流淚了。

我想這時的影疊一定會多少減輕了對老象王的敵意，假如它什么時候悟出了當(dāng)時老象王給他趕出象群意義后，它一定會內(nèi)疚的，因?yàn)榧偃鐩]有了當(dāng)初象王把它趕出想群的舉動，它現(xiàn)在一定還是一個平民百姓或者不是一個十全十美的象王，遲早會被趕下來的。在影疊身上有值得我們學(xué)習(xí)的，也有不值得我們學(xué)習(xí)的。它身上的那般勇猛趕拼的精神救非常值得我們學(xué)習(xí)。而我們這些孩子，有了則是因?yàn)楦墒裁词菦]有勇氣不敢拼搏而漸漸懦弱膽小。

猴王出世讀后感(通用6篇)

我們熱烈歡迎您來了解“猴王出世讀后感”所帶來的驚喜和想象力，希望我所寫的文章能夠給您帶來一些啟發(fā)。我們既對人類能夠擁有如此爆發(fā)性的能量感到驚嘆，也可以從中學(xué)到許多知識。這本作品為眾多讀者帶來更多對生活的領(lǐng)悟。讓我們記錄下自己所經(jīng)歷、所見和所聽到的體驗(yàn)。

猴王出世讀后感篇1

我讀過一篇文章，它的名字叫《猴王出世》，它給了我很大的啟發(fā)，它也給了我許多的動力，讓我鼓起勇氣勇往直前。

猴王出世主要寫了海外有一個國家，叫傲來國，傲來國上有一座名山，叫花果山，花果山上有一塊仙石，內(nèi)育仙胞，一日迸裂，產(chǎn)一石卵，因見風(fēng)，變成了一只石猴，有一天，猴子們決定去山澗中尋源流，只要能尋個源流之處，眾猴便拜他為王，石猴又進(jìn)又出，被眾猴拜為王，登上王座，將石字隱了，遂稱美猴王，猴王的這種勇氣，值得我們學(xué)習(xí)。

我們喜歡英雄，也許就因?yàn)樗麄冏隽宋覀儾桓易龅氖掳?，對于石猴孫悟空來說，勇敢是他想要“更上一層樓”，想成為眾猴仰慕的美猴王。在生活中我有時也鼓足了勇氣做一些事，比如參加朗誦比賽，我不知道能否獲得評委的贊揚(yáng)其他人的欣賞，可我希望把詩背流利，有感情，希望讓別人看到我背詩時的認(rèn)真，聽到我詩中蘊(yùn)含的感情。

勇敢固然是好的，但不能僅僅是匹夫之勇，更不能恃強(qiáng)凌弱，我們應(yīng)當(dāng)把自己的勇敢發(fā)揮到更有意義的地方，更多的去造福人民。正如當(dāng)前新型冠狀病毒疫情中逆行而上的每一名醫(yī)護(hù)工作者，他們就像孫悟空斬妖除魔一樣，奮斗在一線與病毒作戰(zhàn)，憑借著自己無畏無悔的勇敢從死神手中搶回眾多的生命，如此這樣滿懷著愛的勇敢，才是真正的勇敢！

猴王出世讀后感篇2

20xx年的寒假，我閱讀了中國著名的古代長篇小說《西游記》，讓我印象最深刻的是猴王出世的故事。

文章講了這樣一件事：在花果山有一只石猴，生活得快活逍遙。一天，他在瀑布后發(fā)現(xiàn)了水簾洞，就與眾猴住了進(jìn)去，并且成為了“美猴王”。

我最佩服石猴的勇敢了。當(dāng)群猴在山中游玩，發(fā)現(xiàn)一股瀑布飛泉的時候，一只猴子說：“那一個有本事的，鉆進(jìn)去尋個源頭出來，不傷身體者，我等即拜他為王?！边B喊了三聲，石猴說：“我進(jìn)去！我進(jìn)去！”他瞑目蹲身，將身一縱，徑跳入瀑布泉中，發(fā)現(xiàn)了水簾洞，給群猴找了一個安身之處。沒有人進(jìn)去過瀑布，沒有人知道瀑布里面是否安全、瀑布的一切都是未知的，而石猴卻大膽地跳了進(jìn)去，說明他具有冒險精神，無所畏懼。這一點(diǎn)讓我非常佩服。

我是一個比較文靜的男孩，平常上課的時候很少舉手發(fā)言，因?yàn)槲液ε禄卮鸬貌徽_，出現(xiàn)十分尷尬的場面。但四年級時的一堂數(shù)學(xué)課，改變了我的想法。課上，老師讓同學(xué)們講解題思路時，我覺得很簡單，便克服緊張舉起了手，老師真得點(diǎn)了我的名字。我站起來戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地走上講臺，結(jié)結(jié)巴巴地講完了這道題，手心都冒汗了。當(dāng)我以為老師很失望時，同學(xué)們卻響起了熱烈的掌聲，老師也笑著夸我，我忽然覺得發(fā)言也沒有什么可怕的。后來，只要有我會的題，我都積極舉手發(fā)言。

猴王出世這個故事讓我懂得了凡事都要勇于去嘗試的道理。讀書既可以長知識，又可以從中得到啟示，這么好的事，何樂而不為呢？同學(xué)們，快去閱讀吧！

猴王出世讀后感篇3

《猴王出世》節(jié)選自《西游記》，描寫了傲來國有一座名山，叫做花果山，山上的一塊奇石中蹦出了一只石猴。這只石猴與動物們打成一片，一起玩耍。有一次石猴在玩耍時，由于它敢于第一個沖進(jìn)水簾洞尋找瀑布的源頭，從而被群猴擁立為猴王。

這篇故事講述的就是《西游記》中大名鼎鼎的孫悟空出世的過程。從故事中，我看到了活潑可愛、敢作敢為、爽朗、坦率的石猴，而且它做事有心計，是天生做首領(lǐng)、頭目的材料。但日后的美猴王孫悟空也犯下了一些不可饒恕的“過錯”，如大鬧天空，被佛祖壓在五行山下五百年，只到取經(jīng)路過的唐僧摘取了封印才重新獲得自由。

孫悟空的性格非常鮮明，我非常喜歡。這個猴子經(jīng)常喜歡發(fā)脾氣，跟師父以及八戒賭氣，確實(shí)是活靈活現(xiàn)的毛猴性格。但畢竟瑕不掩瑜，悟空他能成為花果山的領(lǐng)袖和唐僧取經(jīng)路上最重要的一個幫手，這也是命運(yùn)賦予他的使命。如果沒有孫悟空，唐僧不可能歷經(jīng)九九八十一難取得真經(jīng)，他可能早就被路上的某個妖怪抓去當(dāng)做長生不老藥吃掉了，由此可見孫悟空的重要性。

我覺得我們應(yīng)該學(xué)習(xí)孫悟空對使命、對師父的忠心耿耿。讀《西游記》，就是讓我們走近這只武藝超群、神通廣大的猴子，從而去感受孫悟空和《西游記》帶給我們的魅力。

猴王出世讀后感篇4

前幾天，我看了一篇叫《猴王出世》的文章后，受益匪淺。

這篇文章的主要資料是：在傲來國海中，有一座花果山，山頂有塊仙石。因天天都感受著天地的`靈氣，所以，內(nèi)育仙胞。

一日，仙石迸裂，產(chǎn)了一個卵，因見風(fēng)，卵變成了一個石猴。這猴子生下來就什么都會，很與眾不一樣。

一日猴群到山澗洗澡，看見有一股水在流，石猴就自告奮勇去探源頭。進(jìn)去后，石猴沒有看到源頭，反而見到了很多好家當(dāng)，它便想到了大家，于是把大伙都接進(jìn)去住了。以后，猴子們就稱它為美猴王。

讀完這篇文章，我覺得美猴王是一個很會為大家著想的猴子。從“真?zhèn)€是我們安身之處。里面且是寬闊，容得千百口老小。我們都進(jìn)去住，也省得受老天之氣”能夠看出它是一個很會為大家著想的猴子。

它一看到那么多家當(dāng)，并沒有想占為已有，而是想到了大家，想給大家一個安樂窩，好讓大家都過上幸福生活。

其實(shí)，在生活中，也有這樣為大家著想的人。一天早上，因昨日晚上下了傾盆大雨，地上都堆滿了積水。當(dāng)我從家里下來時，看到小區(qū)里的清潔工李阿姨皺著眉頭說道：“這么多積水，要是有人不細(xì)心滑倒了，怎樣辦”

說著，只見李阿姨彎腰拿起掃帚開始掃水。掃積水的時候，她的腰彎得很低，額頭上還不斷冒汗……

我看了這情景，很受感動。大家看！李阿姨和美猴王都有一個共同點(diǎn)：那就是，他們都有一顆為別人著想的心，凡事，他們都會為別人想想，而不會什么都想著自我。

記得列夫·托爾斯以往說過：“幸福在于為別人而生活?！痹谏钪?，我們也應(yīng)當(dāng)做一個會為大家著想的人。遇到事情，多為別人想想，不要凡事都想著自我。

猴王出世讀后感篇5

今天，我讀了《猴王出世》這篇文章，它給我了很大的啟發(fā)。

我讀了《猴王出世》這篇文章，知道了石猴是從石頭里蹦出來的，他勇敢地跳進(jìn)了水簾洞里當(dāng)上美猴王。

天氣炎熱，與眾猴在樹蔭下遮陰，有的在樹蔭下玩耍。一群猴子玩了一會，卻去那山澗中洗澡。見那澗水奔流，真是滾瓜涌濺。有的猴子說：這股水不知是哪里的水，我們今日沒有事情，不如順著水流往上走走尋找源頭。喊了一聲，都拖男挈女，呼兄喚弟，一起跑來，順著山間往上爬，一直爬到瀑布飛泉。眾猴都拍手說：好水！好水！原來這水遠(yuǎn)通山腳下，與大海相。又說：哪一個有本事跳進(jìn)去找出個源頭，不傷身體者，就拜他為王。石猴瞑目蹲身跳進(jìn)了瀑布中，忽然抬頭一望，那里沒有水，有一座橋架，原來是做鐵板橋。橋下有水，沖貫于石頭之間，像有人住一樣。正當(dāng)時候左右觀看時，看見中間有一塊石碣：上面刻著：花果山福地，水簾洞洞天。

讀了《猴王出世》這篇文章后告訴我只要有自信心做什么事都能成功。比如：我小時候想學(xué)騎自行車，但學(xué)的時候我摔過很多次我想放棄，但經(jīng)過奶奶的勸說，我最后終于會騎自行車了。

猴王出世讀后感篇6

吳承恩筆下的孫悟空是一只靈猴，我們來看下美猴王出世。

相傳東勝神州有一個小國，叫傲來國。傲來國有座山，叫花果山，山頂有一塊石頭，千萬年來，這塊石頭感受日月精華，有了靈氣，一日仙石崩裂，化成一個石猴。這個石猴靈氣十足，眼里能射出兩道金光，驚動了玉帝。

一天，群猴玩耍，忽見一瀑布，一老猴說：“誰有本事鉆進(jìn)去看看，就拜他為王?！笔锟v身一躍，跳進(jìn)瀑布，發(fā)現(xiàn)了水簾洞，一極佳的安身之地，之后帶眾猴進(jìn)入，眾猴拜他為王，號稱美猴王。這美猴王一直在想，猴終歸有一死，于是悶悶不樂，一猴提醒：“這大千世界多有佛祖、神仙，可拜他為師，定能長生不老。”

猴王辭別眾猴，經(jīng)歷千辛萬苦，到了一處仙山。在一樵夫的指點(diǎn)下，來到了靈臺方寸山的斜月三星洞，見了須菩提祖師，須菩提祖師是猴王的第一任老師，祖師給他取名孫悟空。悟空在寺廟念經(jīng)六七年，開始不滿足，悟空也確實(shí)靈氣十足，祖師在悟空頭上敲了三下，背手而去，悟空竟然知道師傅是讓他三更時分從后門找?guī)煾?，祖師見識了悟空的靈氣，將七十二變教授給個悟空，后來又把筋斗云傳授給個他。悟空學(xué)到了真本領(lǐng)有些賣弄，師傅生氣，將他趕下山去。學(xué)了一身本領(lǐng)的悟空只好回到了花果山。

孫悟空真是一只千萬年造化出的一直靈猴，他靈氣、勇敢，悟性十足，他尊重師傅，刻苦學(xué)習(xí)，終于練就了一身受用終身的本領(lǐng)，我想到了我，現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí)，打好基礎(chǔ)，將來才能干出一番成就。

讀后感漢字王國1000字6篇

幼兒教師教育網(wǎng)內(nèi)容專輯推薦：“讀后感漢字王國”，敬請瀏覽。

作品這本書當(dāng)中的文風(fēng)質(zhì)樸無華，但是真實(shí)的故事讓人感動。寫一篇讀后感來表達(dá)自己的震撼就再好不過了。對于第一次寫讀后感的人，應(yīng)該從哪個角度開始著手呢？以下為幼兒教師教育網(wǎng)為你收集整理的讀后感漢字王國，請收藏并分享給你的朋友們吧！

讀后感漢字王國(篇1)

中學(xué)圖書館文庫——漢字王國的讀后感，來自當(dāng)當(dāng)網(wǎng)的網(wǎng)友：一打開這本書，就被它完全吸引了。兩大亮點(diǎn)，緊緊抓住了我的眼球。一是書的設(shè)計。整本書，頁面簡單，典雅；排版錯落有致；大字和小字混搭在一起，相得益彰。大字多為篆文、金文、甲骨文，穿插在緊密整齊的小字注解中，儼然就是一幅畫。圖片亦多與考古資料有關(guān)，淡淡的黑白色，看上去既清爽又古典。更可喜的是，偶爾有幾個棕紅色大字的出現(xiàn)，恰恰增添了許多情趣。讀這本書，就像在讀山水畫，那跳動在每一頁上的漢字，仿佛還帶著淡淡的墨香，在曼妙的舞蹈。漢字原來并不方方正正，恰恰是多姿多彩；漢字原來也并不規(guī)矩呆板，恰恰是情趣盎然。太多地關(guān)注于現(xiàn)在，我們甚至都忘記了她原本的模樣。每一個漢字，都有自己的故事。造字六法，就是她故事的講述方式；篆隸行草楷，就是她魅力的表達(dá)形式。她是百變美人，她多姿多彩，她吸引你去描摹她的形體，渴望與她心神交流。二是書的作者。才看到作者的名字——林西莉，心想是位女士啊，自然多了一份尊敬。仔細(xì)一看：[瑞典]，原來是位外國人呀，再油然而生的便是感動了。林西莉，瑞典文的名字是塞西莉雅林德奎斯特，教授、作家、攝影家、漢學(xué)家。20xx年出版了《古琴》，是她的又一本耗費(fèi)多年心血的精心之作。急忙去搜了搜，這本《漢字王國》常見的有四個版本。20xx-1-1生活讀書新知三聯(lián)書店出版20xx-11-1生活讀書新知三聯(lián)書店出版1998-11-1山東畫報出版社出版1999-1-1山東畫報出版社出版本人讀的是第一種。專門去書店轉(zhuǎn)過，三聯(lián)書店出版過一本輕薄古典的，感覺多了些學(xué)術(shù)氣息，也很不錯。小小的漢字，乘載著她獨(dú)特的魅力和文化訊息，穿越了時空，在林西莉和我們之間架起了一座橋梁。讓作者向我們的方向走來，也鼓勵我們向作者的方向走去。正好有一句詩，是為這種靈犀而作的?！?nèi)存知己，天涯如比鄰……

讀后感漢字王國(篇2)

遨游漢字王國，自從看了這一篇課文之后，我深深的了解到，漢字是富有多么深刻的含義。

一直以來，漢語是我們的母語。漢字也是我們常常會用到的一種字?？墒俏覅s直到現(xiàn)在才明白，漢字原來是多么錦繡而富有魅力的文字。

從現(xiàn)在開始，我對漢字有了新的熟悉。原來它不是僵硬的符號，而是有著獨(dú)特性格的精靈。

通過這單元的綜合性學(xué)習(xí)我有不少感慨和收成。讓我深深感

中國的語言文字歷史悠久，積厚流光，我是炎黃子孫，我愛漢字。

在我眼中，漢字不是僵硬而無生命的符號。漢字有感情，有色彩，有氣息。它不光神奇、有趣，還有著悠久的歷史，還含有豐碩的文化。每一個漢字都儲藏著一個故事；每一個漢字都有一雙明亮的眼睛，它觀察、再現(xiàn)、描摹著這個世界；每一個漢字，都有著一對大大的耳朵，它能傾聽、接納、記實(shí)這一個錦繡的世界；漢字還有銅牙利齒，向我們訴說著許許多多錦繡而遙遠(yuǎn)的故事……

是啊，學(xué)習(xí)漢字，實(shí)際上就是在走近中華民源運(yùn)流長的歷史，在觸摸著兩千多年前那跳動的脈搏。是漢字教會了我們學(xué)習(xí)，把我們引進(jìn)了一個由神奇漢字創(chuàng)造的錦繡境界中；是漢字讓我們能夠走近魯迅、冰心、朱自清、毛澤東，與他們對話，交談；是漢字讓我們知道王二小的勇敢，紅軍的長征艱難，黃繼光用胸?fù)鯓尩臒o謂……

恰是有了方塊字的誕生，這一切看似不能發(fā)生的事，但都成為了現(xiàn)實(shí)。只要你翻開書，過去的一幅幅畫面、一個個故事中，不都展現(xiàn)你眼前了嗎？是啊，漢字是會說話地告訴我們做人的道理……這豈非不是漢字的魅力嗎？

愛漢字，就是愛自己的祖國，我是炎黃子孫，我愛漢字。

受到了漢字的無窮活力與奇異魅力！漢字，它還不只是神奇，還有著悠久的歷史，蘊(yùn)含著豐碩的文化呢！

我不僅有感觸感染，的是收成。我了解到了倉頡創(chuàng)造文字的過程；了解到了“冊”“典”“刪”的來歷；另外還有漢字的演變過程；也賞識了聞名書法家的字體。他們的作品是藝術(shù)中的珍品，令我驚嘆不已！

令我感慨最深的仍是第7課《我愛你，中國的漢字》，這篇課文其文筆柔美，語句非常生動，字里行間都流露出作者對漢字的熱愛之情。

比喻、擬人、設(shè)問、反問的修辭手法大量泛起，文章很出彩、寫得很靈活。好詞佳句貫串全文，很值得我們學(xué)習(xí)。通過這一課，讓我更加的熱愛漢字了！因課文中所描寫“有哪一個民族能像中華民族這樣擁有如斯豐碩的書法瑰寶呢”讓我為中華漢字所自豪。我也堅(jiān)信，在人類歷史的長河中漢字將越來越被眾人所珍愛！

學(xué)習(xí)了這篇課文后，讓我對漢字也有了新的看法：以前，我只以為漢字是僵硬的符號，把這些漢字寫在功課本上也只是為了完成功課，從不曾想過去細(xì)細(xì)品味漢字。可現(xiàn)在，我在寫作時還經(jīng)常為我眼前這一個個方塊字而動情，它們似乎布滿活力。像一群可愛的孩子在紙上玩笑嬉戲，立即把你的情緒調(diào)動起來；像一朵朵錦繡多姿的鮮花愉悅你的眼睛，使你精神豐滿。這時，我仿佛置身與其中，與那些活潑可愛的漢字一同打鬧著，不受拘束地享受自己的歡樂。

真的，在學(xué)習(xí)了《我愛你，中國的漢字》后，現(xiàn)在一提起漢字我不禁肅然起敬，并為祖先的創(chuàng)造驚嘆不已。這些由筆畫組成的奇妙組合，同人的氣質(zhì)多么相近：正如第7課所說，看到這些漢字你會產(chǎn)生聯(lián)想。你看吧，第個字都有不同的風(fēng)韻。

看到“春天”整理時面前花紅柳綠，仿佛一陣東風(fēng)佛面而過；看到“夏天”馬上驕陽似火，大地冒煙，渾身發(fā)燒；看到“秋天”立即想到果樹上那一個個誘人的蘋果張開嘴對我笑，農(nóng)夫伯伯的臉上洋溢著喜悅之情；看到“冬天”似乎“忽如一夜東風(fēng)來，千樹萬樹梨花開?！闭頃r面前一片雪白，像是走進(jìn)了玉琢冰雕的華麗城堡。再把這些奇妙的字連綴成句，讀起來頓挫整理挫、朗朗上口。

我覺得這單元的學(xué)習(xí)，給我太多的感觸感染，和太多的樂趣。同時也讓我們明白了漢字的博大精深?，F(xiàn)在的我，對漢字也有了一些了解，只要我提起漢字，用千言萬語也表達(dá)不了我對它的熱愛之情。最后，我只想把這千言萬語匯成一句話：“我愛你，中國的漢字！”

讀后感漢字王國(篇3)

讀了遨游漢字王國讓我對漢字的理解有進(jìn)了一步：

遨游了漢字王國我知道了漢字是倉頡發(fā)現(xiàn)的，在幾千年的歷史中，字體發(fā)生了很大的變化，由繁到簡，由甲骨文到金文到小篆到隸書到楷書到草書再到行書，擁有兩千年的歷史。我還知道我們不能寫錯字，如果寫錯了字可能會帶來不良的后果，《一點(diǎn)值萬金》這篇文章就是很好的例子：寫了烏魯木齊某掛面廠在生產(chǎn)掛面時，錯把“烏魯木齊”寫成了“鳥魯木齊”，就是這一點(diǎn)這差，使18萬元的產(chǎn)品付之東流，成了一堆廢品。如果檢查人員再細(xì)心一點(diǎn)的話，或許后果就不會那么慘重了。通過了這篇文章我受到了一個啟示：我們今后在學(xué)習(xí)中，要非常細(xì)心，時刻提醒自己不要將同音字、形近字弄混，每次做好作業(yè)、考試都要仔細(xì)檢查一遍，確保萬無一失。在這個單元中我印象深的是《我愛你，中國的漢字》這篇課文。通過認(rèn)真學(xué)習(xí)，我知道了漢字其實(shí)不是一個個僵硬的小符號，而是一群帶著深厚感情的可愛小精靈。

遨游漢字王國，讓我學(xué)會了猜謎，歇后語……讓我對漢字起了興趣!也對那些創(chuàng)造漢字的前人感到深深的敬佩!

讀后感漢字王國(篇4)

遨游漢字王國，自從看了這一篇課文之后，我深深的了解到，漢字是富有多么深刻的含義。

一直以來，漢語是我們的母語。漢字也是我們經(jīng)常會用到的一種字?？墒俏覅s直到現(xiàn)在才明白，漢字原來是多么美麗而富有魅力的文字。

從現(xiàn)在開始，我對漢字有了新的認(rèn)識。原來它不是僵硬的符號，而是有著獨(dú)特性格的精靈。

通過這單元的綜合性學(xué)習(xí)我有不少感觸和收獲。讓我深深感

中國的語言文字歷史悠久，源遠(yuǎn)流長，我是炎黃子孫，我愛漢字。

在我眼中，漢字不是僵硬而無生命的符號。漢字有感情，有色彩，有氣味。它不光神奇、有趣，還有著悠久的歷史，還含有豐富的文化。每一個漢字都蘊(yùn)藏著一個故事；每一個漢字都有一雙明亮的眼睛，它觀察、再現(xiàn)、描摹著這個世界；每一個漢字，都有著一對大大的耳朵，它能傾聽、接納、記錄這一個美麗的世界；漢字還有銅牙利齒，向我們訴說著許許多多美麗而遙遠(yuǎn)的故事……

是啊，學(xué)習(xí)漢字，實(shí)際上就是在走近中華民源運(yùn)流長的歷史，在觸摸著兩千多年前那跳動的脈搏。是漢字教會了我們學(xué)習(xí)，把我們引進(jìn)了一個由神奇漢字創(chuàng)造的美麗境界中；是漢字讓我們能夠走近魯迅、冰心、朱自清、毛澤東，與他們對話，交談；是漢字讓我們知道王二小的勇敢，紅軍的長征艱難，黃繼光用胸?fù)鯓尩臒o謂……

正是有了方塊字的誕生，這一切看似不能發(fā)生的事，但都成為了現(xiàn)實(shí)。只要你翻開書，過去的一幅幅畫面、一個個故事中，不都展現(xiàn)你面前了嗎？是啊，漢字是會說話地告訴我們做人的道理……這難道不是漢字的魅力嗎？

愛漢字，就是愛自己的祖國，我是炎黃子孫，我愛漢字。

受到了漢字的無限活力與奇特魅力！漢字，它還不只是神奇，還有著悠久的歷史，蘊(yùn)含著豐富的文化呢！

我不僅有感受，的是收獲。我了解到了倉頡創(chuàng)造文字的過程；了解到了“冊”“典”“刪”的來歷；另外還有漢字的演變過程；也欣賞了著名書法家的字體。他們的作品是藝術(shù)中的珍品，令我贊嘆不已！

令我感觸最深的還是第7課《我愛你，中國的漢字》，這篇課文其文筆優(yōu)美，語句非常生動，字里行間都流露出作者對漢字的熱愛之情。

比喻、擬人、設(shè)問、反問的修辭手法大量出現(xiàn)，文章很出彩、寫得很靈活。好詞佳句貫穿全文，很值得我們學(xué)習(xí)。通過這一課，讓我更加的熱愛漢字了！因課文中所描寫“有哪一個民族能像中華民族這樣擁有如此豐富的書法瑰寶呢”讓我為中華漢字所自豪。我也堅(jiān)信，在人類歷史的長河中漢字將越來越被世人所珍愛！

學(xué)習(xí)了這篇課文后，讓我對漢字也有了新的看法：以前，我只認(rèn)為漢字是僵硬的符號，把這些漢字寫在作業(yè)本上也只是為了完成作業(yè)，從不曾想過去細(xì)細(xì)品味漢字?？涩F(xiàn)在，我在寫作時還常常為我面前這一個個方塊字而動情，它們好像充滿活力。像一群可愛的孩子在紙上玩笑嬉戲，立刻把你的情緒調(diào)動起來；像一朵朵美麗多姿的鮮花愉悅你的眼睛，使你精神飽滿。這時，我仿佛置身與其中，與那些活潑可愛的漢字一同打鬧著，不受拘束地享受自己的歡樂。

真的，在學(xué)習(xí)了《我愛你，中國的漢字》后，現(xiàn)在一提起漢字我不禁肅然起敬，并為祖先的創(chuàng)造贊嘆不已。這些由筆畫組成的奇妙組合，同人的氣質(zhì)多么相近：正如第7課所說，看到這些漢字你會產(chǎn)生聯(lián)想。你看吧，第個字都有不同的風(fēng)韻。

看到“春天”頓時眼前花紅柳綠，仿佛一陣春風(fēng)佛面而過；看到“夏天”馬上驕陽似火，大地冒煙，渾身發(fā)熱；看到“秋天”立刻想到果樹上那一個個誘人的蘋果張開嘴對我笑，農(nóng)民伯伯的臉上洋溢著喜悅之情；看到“冬天”好像“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開?！鳖D時眼前一片潔白，像是走進(jìn)了玉琢冰雕的華麗城堡。再把這些奇妙的字連綴成句，讀起來抑揚(yáng)頓挫、朗朗上口。

我覺得這單元的學(xué)習(xí)，給我太多的感受，和太多的樂趣。同時也讓我們明白了漢字的博大精深?，F(xiàn)在的我，對漢字也有了一些了解，只要我提起漢字，用千言萬語也表達(dá)不了我對它的熱愛之情。最后，我只想把這千言萬語匯成一句話：“我愛你，中國的漢字！”

讀后感漢字王國(篇5)

最近，老師帶領(lǐng)我們學(xué)習(xí)了第五單元“遨游漢字王國”，使我感受了漢字的有趣和神奇，了解了悠久的漢字文化，猶如品嘗了一頓豐美的漢字大餐，我為收獲著無數(shù)珍寶而欣喜若狂。

漢字有很多富有趣味的地方，如：字謎、諧音歇后語、回文連、同音字等。字謎長的像小詩，讀起來瑯瑯上口，解字謎的方法又可分為:回意法、象形法、組合法。諧音歇后語是借助同音或音近的聯(lián)系產(chǎn)生俏皮風(fēng)趣的效果，有些還達(dá)到一語雙關(guān)的作用，可以告訴大家：漢字同音字多，不可隨意亂用，否則會鬧笑話?；芈?lián)文即是正倒讀都一樣的一種對聯(lián)，如“斗雞山上山雞斗，龍隱洞中洞隱龍?！?/p>

漢字的歷史也十分悠久，四千多年前就有了最初的漢字了，傳說是倉頡創(chuàng)造出的。最早的文字是畫在巖石上的符號和刻在龜甲獸骨上的甲骨文。接著便是金文—小篆—隸書—楷書—草書—行書，最后才是輪到了現(xiàn)在的簡體字。甲骨文、金文是符號性較強(qiáng)的象形文字，不太具有規(guī)范性。

漢字中的形近字、錯別字也很多，因此我們要慎重使用漢字，把錯別字糾出來，為純潔祖國語言文字出一分力。

漢字王國使我和漢字成了好朋友，激起了我對漢字的無窮興趣!漢字真不愧是中華民族擁有如此豐富的書法瑰寶啊!漢字，我愛你!你永遠(yuǎn)是我們中華民族的驕傲!

讀后感漢字王國(篇6)

漢字美麗而富有魅力的文字。這是我對漢字新的認(rèn)識。原來它不是僵硬的符號，而是有著獨(dú)特性格的精靈。

通過這單元的綜合性學(xué)習(xí)我有不少感觸和收獲。讓我深深感受到了漢字的無限活力與奇特魅力！漢字，它還不只是神奇，還有著悠久的歷史，蘊(yùn)含著豐富的文化呢！

我不僅有感受，更多的是收獲。我了解到了倉頡創(chuàng)造文字的過程；了解到了冊典刪的來歷；另外還有漢字的演變過程；也欣賞了著名書法家的字體。他們的作品是藝術(shù)中的珍品，令我贊嘆不已！

令我感觸最深的還是第7課《我愛你，中國的漢字》，這篇課文其文筆優(yōu)美，語句非常生動，字里行間都流露出作者對漢字的熱愛之情。

比喻、擬人、設(shè)問、反問的修辭手法大量出現(xiàn)，文章很出彩、寫得很靈活。好詞佳句貫穿全文，很值得我們學(xué)習(xí)。通過這一課，讓我更加的熱愛漢字了！因課文中所描寫有哪一個民族能像中華民族這樣擁有如此豐富的書法瑰寶呢？讓我為中華漢字所自豪。我也堅(jiān)信，在人類歷史的長河中漢字將越來越被世人所珍愛！

學(xué)習(xí)了這篇課文后，讓我對漢字也有了新的看法：以前，我只認(rèn)為漢字是僵硬的符號，把這些漢字寫在作業(yè)本上也只是為了完成作業(yè)，從不曾想過去細(xì)細(xì)品味漢字。可現(xiàn)在，我在寫作時還常常為我面前這一個個方塊字而動情，它們好像充滿活力。像一群可愛的孩子在紙上玩笑嬉戲，立刻把你的情緒調(diào)動起來；像一朵朵美麗多姿的鮮花愉悅你的眼睛，使你精神飽滿。這時，我仿佛置身與其中，與那些活潑可愛的漢字一同打鬧著，不受拘束地享受自己的歡樂。

看到春天頓時眼前花紅柳綠，仿佛一陣春風(fēng)佛面而過；看到夏天馬上驕陽似火，大地冒煙，渾身發(fā)熱；看到秋天立刻想到果樹上那一個個誘人的蘋果張開嘴對我笑，農(nóng)民伯伯的臉上洋溢著喜悅之情；看到冬天好像忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開。頓時眼前一片潔白，像是走進(jìn)了玉琢冰雕的華麗城堡。再把這些奇妙的字連綴成句，讀起來抑揚(yáng)頓挫、朗朗上口。

這單元的學(xué)習(xí)給了我太多太多的感受和收獲，讓我對漢字也有了進(jìn)一步的了解，現(xiàn)在提起漢字，用千言萬語也表達(dá)不了我對它的熱愛之情。只想把這千言萬語匯成一句話：我愛你，中國的漢字！

兔王讀后感

兔王讀后感 篇1

兔王讀后感 篇2

兔王讀后感 篇3

兔王讀后感 篇4

兔王讀后感 篇5

兔王讀后感 篇6

狼王夢讀后感6篇

狼王夢讀后感 篇1

狼王夢讀后感 篇2

狼王夢讀后感 篇3

狼王夢讀后感 篇4

狼王夢讀后感 篇5

狼王夢讀后感 篇6

李爾王讀后感6篇

李爾王讀后感 篇1

李爾王讀后感 篇2

李爾王讀后感 篇3

李爾王讀后感 篇4

李爾王讀后感 篇5

李爾王讀后感 篇6