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學(xué)校中秋節(jié)教學(xué)活動(dòng)總結(jié)

發(fā)布時(shí)間:2023-04-28 中秋節(jié)教學(xué)活動(dòng)總結(jié) 中秋節(jié)教學(xué)活動(dòng)

學(xué)校中秋節(jié)教學(xué)活動(dòng)總結(jié)集錦4篇。

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學(xué)校中秋節(jié)教學(xué)活動(dòng)總結(jié)(篇1)

為了進(jìn)一步弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化,提高文化自信。9月25日上午,市一小__校區(qū)全體師生在學(xué)校操場(chǎng)集合,舉行了“中秋美”主題教育活動(dòng)。

鮮艷的五星紅旗伴著雄壯的國(guó)歌冉冉升起,“中秋美”主題活動(dòng)在三一班全體同學(xué)洪亮的經(jīng)典誦讀聲中拉開(kāi)了序幕。他們帶來(lái)的《望月懷古》與《水調(diào)歌頭·明月幾時(shí)有》讓全體師生仿佛置身于皎潔的月光之下,感受到中秋節(jié)時(shí)人們盼望團(tuán)圓、思念親人的情感。

四一班張__同學(xué)與全體師生分享了中秋節(jié)的來(lái)歷。關(guān)于中秋節(jié),前人大致有兩種說(shuō)法:一是農(nóng)歷八月十五是農(nóng)作物成熟的日子,古代人通過(guò)祭祀祈求豐收;二是嫦娥奔月的傳說(shuō),讓人們將賞月的活動(dòng)延續(xù)下來(lái)。時(shí)至今日,中秋節(jié)更是寄托了人們對(duì)團(tuán)圓的期盼。通過(guò)張__同學(xué)的分享,全體同學(xué)深刻地體會(huì)到,中秋節(jié)以月之圓兆人之團(tuán)圓。中秋節(jié)主題校會(huì)在溫暖祥和的氛圍中圓滿結(jié)束。

本次“中秋美”主題活動(dòng),將中華傳統(tǒng)節(jié)日融入德育教育之中,讓學(xué)生感知中華傳統(tǒng)節(jié)日,弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化,提高文化自信,賦予傳統(tǒng)節(jié)日新的時(shí)代內(nèi)涵。

大隊(duì)輔導(dǎo)員彭老師為這次競(jìng)選活動(dòng)做了最后總結(jié),她對(duì)全體參加競(jìng)選隊(duì)員的精彩表現(xiàn)給予了肯定,并鼓勵(lì)落選的隊(duì)員不能氣餒,要認(rèn)識(shí)到自己的不足,找出差距,繼續(xù)提升自己。她要求新入選的隊(duì)員要積極配合新一屆大隊(duì)委的工作,不負(fù)使命,認(rèn)真履行好自己的崗位職責(zé),帶領(lǐng)全體隊(duì)員勤奮學(xué)習(xí),求實(shí)創(chuàng)新,爭(zhēng)做新時(shí)代的好隊(duì)員,為安康市第一小學(xué)更加燦爛輝煌的明天貢獻(xiàn)力量。

這次競(jìng)選活動(dòng)的成功舉行,讓隊(duì)員們真正感受到了民主參與隊(duì)活動(dòng)、自己管理隊(duì)事務(wù)的樂(lè)趣,極大地提高了少先隊(duì)組織的凝聚力。相信在新一屆大隊(duì)委暨紅領(lǐng)巾服務(wù)崗位隊(duì)員們的帶領(lǐng)下,我校少先隊(duì)工作將會(huì)開(kāi)展得更加有聲有色。

學(xué)校中秋節(jié)教學(xué)活動(dòng)總結(jié)(篇2)

悠悠中秋風(fēng)融融團(tuán)圓情。河山實(shí)驗(yàn)學(xué)校以中華民族傳統(tǒng)節(jié)日――中秋節(jié)為契機(jī),開(kāi)展了以“我們的節(jié)日中秋”為主題的系列活動(dòng),意在讓學(xué)生們?cè)谪S富有趣的實(shí)踐活動(dòng)中更深入地了解我國(guó)的傳統(tǒng)風(fēng)俗,傳承民族文化。

慶中秋主題班會(huì)

同學(xué)們搜集與中秋節(jié)相關(guān)的資料,并在班內(nèi)交流,了解中秋節(jié)的來(lái)歷與含義,了解全國(guó)各地過(guò)中秋的習(xí)俗,并從中解讀傳統(tǒng)節(jié)日在生活中的韻味。各班開(kāi)展以“悠悠中秋風(fēng),融融團(tuán)圓情”為主題的班會(huì)。

詩(shī)情畫意畫中秋

用自己獨(dú)到的見(jiàn)解畫出了自己心目中的中秋節(jié),利用周圍圖書資源搜集有關(guān)中秋節(jié)傳統(tǒng)文化知識(shí),以手抄報(bào)的形式向大家展示了中秋節(jié)的由來(lái)、風(fēng)俗習(xí)慣、詩(shī)文等傳統(tǒng)文化。

慶中秋手抄報(bào)展示

通過(guò)摘抄有關(guān)中秋節(jié)的詩(shī)句、詞等,開(kāi)展書法展示活動(dòng),進(jìn)一步了解中國(guó)傳統(tǒng)文所蘊(yùn)含的豐厚底蘊(yùn),激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國(guó)情感。

慶中秋書法展示

開(kāi)展一次“小小月餅寄深情”活動(dòng),為爺爺奶奶送上一塊月餅,為爸爸媽媽干一些家務(wù),為老師精心制作了節(jié)日賀卡。讓學(xué)生在活動(dòng)中不斷親身體驗(yàn),感受父母長(zhǎng)輩的不易,養(yǎng)成尊敬長(zhǎng)輩,孝順父母的善良之性。鼓勵(lì)學(xué)生為父母制作中秋賀卡,幫長(zhǎng)輩做家務(wù),與家人一起品月餅、賞明月,感悟舉家團(tuán)圓的幸福.

通過(guò)活動(dòng),同學(xué)們的動(dòng)手能力得到提高,也豐富了學(xué)生的學(xué)習(xí)文化生活,傳承了中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,加深了他們對(duì)中華優(yōu)秀文化的理解,增強(qiáng)了孩子們的民族自豪感和愛(ài)國(guó)主義情懷。

學(xué)校中秋節(jié)教學(xué)活動(dòng)總結(jié)(篇3)

近日,喜逢教師節(jié)和中秋節(jié)雙節(jié)來(lái)臨,我們學(xué)校精心設(shè)計(jì)了“感恩教師節(jié),歡慶中秋節(jié)”的假日作業(yè)。通過(guò)引導(dǎo)學(xué)生回憶師恩、贊美恩師、祝福老師等形式的感恩作業(yè),讓隊(duì)員們學(xué)會(huì)感恩老師、尊敬師長(zhǎng)通過(guò)中秋節(jié)“遙望星空,探究月球”和“對(duì)月賞詩(shī),經(jīng)典誦讀”的作業(yè)布置,指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)搜集信息,感受傳統(tǒng)節(jié)日文化。

活動(dòng)中,隊(duì)員們通過(guò)自發(fā)組織召開(kāi)慶祝教師節(jié)班會(huì),有的早上見(jiàn)到老師時(shí)給老師獻(xiàn)上一首歌,說(shuō)一句誠(chéng)摯的祝福語(yǔ);有的老師走進(jìn)教室時(shí),看到黑板上寫的祝教師節(jié)快樂(lè)的話;有的班級(jí)以全班同學(xué)的名義,在講臺(tái)上為老師放上一杯水;有的自發(fā)地給老師捶捶背,按摩按摩。有的班級(jí)營(yíng)造了節(jié)日氣氛,準(zhǔn)備了小禮花,禮花一放,給老師帶來(lái)了一個(gè)小小驚喜。

通過(guò)查看感恩作業(yè)的完成情況,我們發(fā)現(xiàn)孩子們?cè)诨貞浝蠋煂?duì)自己無(wú)微不至地關(guān)心與教導(dǎo)的過(guò)程中,自然激發(fā)了對(duì)老師的尊敬與愛(ài)戴之情,并通過(guò)搜集贊美老師的文章和自我抒發(fā)對(duì)老師的悄悄話,加深了孩子們對(duì)老師的崇敬之情。不少家長(zhǎng)都反映孩子們都變得懂事了。

中秋節(jié)的作業(yè)布置,是源于去年我們?cè)O(shè)計(jì)的探究中秋節(jié)的作業(yè),上次作業(yè)我們重在要求孩子探究中秋節(jié)的來(lái)歷和節(jié)日文化,今年的作業(yè)我們重在讓學(xué)生探究月球,了解月球知識(shí),背誦與月亮有關(guān)的詩(shī)歌。由于今日發(fā)射的“天宮一號(hào)”成功發(fā)射,孩子們對(duì)宇宙的探究興趣很高。此次作業(yè)再次提高了學(xué)生搜集和處理信息的能力,以及積極探究宇宙的興趣和能力。

每一次的活動(dòng),孩子們都有自己的收獲,有時(shí)這種收獲雖小,但是孩子的點(diǎn)滴收獲都是我們渴望的成功。為了孩子的進(jìn)步,我們將繼續(xù)不斷深化和豐富活動(dòng)內(nèi)容,讓活動(dòng)更深入學(xué)生心靈,收到良好的收益。

學(xué)校中秋節(jié)教學(xué)活動(dòng)總結(jié)(篇4)

為了確保全體師生在節(jié)日期間的人身安全,我校根據(jù)上級(jí)部門對(duì)于國(guó)慶、中秋節(jié)期間學(xué)校安全工作的指示精神,在國(guó)慶節(jié)放假前夕,我校進(jìn)一步加強(qiáng)了學(xué)校的管理工作,強(qiáng)化安全意識(shí),制定相關(guān)措施,保證學(xué)校全體師生的安全。

一、加強(qiáng)安全巡查,組建領(lǐng)導(dǎo)小組

學(xué)校成立校園安全領(lǐng)導(dǎo)小組,學(xué)校保衛(wèi)處在假期前夕加強(qiáng)校內(nèi)巡邏,確保學(xué)生在校期間的人身、財(cái)產(chǎn)安全。學(xué)校加強(qiáng)創(chuàng)建平安校園的組織工作,切實(shí)負(fù)起學(xué)校安全和穩(wěn)定工作的領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任,負(fù)責(zé)全校安全工作的綜合指導(dǎo)協(xié)調(diào),切實(shí)加強(qiáng)了組織領(lǐng)導(dǎo),確保各項(xiàng)工作措施落到實(shí)處,保障全體師生的人身安全。

二、加強(qiáng)安全教育

放假前夕,學(xué)校專門召開(kāi)了安全工作會(huì)議,增強(qiáng)全體師生的防范意識(shí)和防范能力,強(qiáng)化了學(xué)生的安全意識(shí),使學(xué)生掌握了一些必備的自救知識(shí)。各班班主任通過(guò)開(kāi)展以“安全教育”為主題的班會(huì),加強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí),通過(guò)簽署相關(guān)安全責(zé)任書、觀看防災(zāi)自救視頻,來(lái)提高同學(xué)們面對(duì)災(zāi)害時(shí)的應(yīng)急應(yīng)變能力。家校聯(lián)系,形成合力,提醒學(xué)生家長(zhǎng)做好假期期間孩子的安全監(jiān)護(hù)落實(shí)。

三、開(kāi)展安全排查工作

放假之前,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組組織聯(lián)合宿管開(kāi)展了專項(xiàng)安全檢查。對(duì)學(xué)校的校舍、教室門窗、電源、消防、防盜系統(tǒng)及學(xué)校的周邊安全問(wèn)題進(jìn)行了巡邏排查,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,及時(shí)整改,防范于未然。

四、安排學(xué)校值班

在國(guó)慶假期期間,學(xué)校加強(qiáng)了假期值班工作,制定了國(guó)慶節(jié)假期值班表,每日安排1名學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與2-3名教師到崗值班,進(jìn)行巡邏工作,對(duì)學(xué)校出現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)上報(bào)給當(dāng)天的值班領(lǐng)導(dǎo),做好安全工作記錄。

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學(xué)校中秋節(jié)活動(dòng)總結(jié)


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學(xué)校中秋節(jié)活動(dòng)總結(jié) 篇1

為了歡慶我國(guó)這個(gè)古老的傳統(tǒng)佳節(jié),更為了借此機(jī)會(huì)對(duì)我校學(xué)生進(jìn)行民族傳統(tǒng)文化及感恩教育,按照區(qū)教育局的文件指示精神,建設(shè)中華民族共有精神家園,結(jié)合綿陽(yáng)市當(dāng)前創(chuàng)建全國(guó)文明城市工作、結(jié)合中秋節(jié)濃厚的文化內(nèi)涵,我校于9月5日-9月13日開(kāi)展了20xx年“我們的節(jié)日、中秋節(jié)”系列活動(dòng)。

首先學(xué)校政教處大隊(duì)部利用國(guó)旗下講話提出倡議,引導(dǎo)廣大師生員工共度中秋佳節(jié),弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀文化,增強(qiáng)愛(ài)國(guó)愛(ài)校熱情。通過(guò)講話讓同學(xué)們了解“中秋節(jié)”是我們中國(guó)人特有節(jié)日,從而增強(qiáng)孩子們的民族自信心、自豪感和報(bào)效祖國(guó)的.愛(ài)國(guó)熱情;進(jìn)一步提高我校學(xué)生尊師重教、孝敬父母的文明素養(yǎng);并能將感恩于心、回報(bào)于行的系列活動(dòng)效果落實(shí)在平常的學(xué)習(xí)生活中去等等。

其次,為了深入挖掘中秋文化,突出群眾性,擴(kuò)大參與面,況且本次活動(dòng)時(shí)間短、需要將中秋形式內(nèi)容多樣化進(jìn)行,因此學(xué)校政教處大隊(duì)部決定利用主題班隊(duì)會(huì)時(shí)間將活動(dòng)分年級(jí)開(kāi)展。我們充分利用個(gè)年級(jí)特點(diǎn),設(shè)計(jì)了以下活動(dòng)方案:

三年級(jí):請(qǐng)圍繞“精彩人生、美好生活”營(yíng)造濃厚的節(jié)日氛圍,激勵(lì)大家體味現(xiàn)實(shí)美好生活,開(kāi)創(chuàng)明天幸福生活。

四年級(jí):請(qǐng)結(jié)合“傳承文明頌中秋”主題,誦讀中秋經(jīng)典詩(shī)文活動(dòng)、組織開(kāi)展中華經(jīng)典誦讀、中秋詩(shī)文朗誦會(huì)等活動(dòng)。

主題活動(dòng)在計(jì)劃中進(jìn)行,各班都以年級(jí)為單位,形成年級(jí)特色:板書統(tǒng)一、主題新穎,形式多樣化等等。

另外,我們還通過(guò)各班黑板報(bào)、走廊文化、學(xué)生小報(bào)等形式展示、慶祝中秋佳節(jié)。

通過(guò)這一系列活動(dòng)的開(kāi)展,我校的孩子們不僅了解到了更多有關(guān)中秋節(jié)的知識(shí)和故事傳說(shuō),更使對(duì)中國(guó)這一傳統(tǒng)佳節(jié)及傳統(tǒng)文化有更深層次的了解和熱愛(ài);而且也使同學(xué)們懂得感恩回報(bào),對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行了很好“工作總結(jié)感恩”教育,從而激發(fā)同學(xué)們?nèi)ヅW(xué)習(xí),用以報(bào)答父母恩情。

這次“我們的節(jié)日、中秋節(jié)”活動(dòng)給孩子們留下美好深刻的回憶,這次集體中秋主題班會(huì)讓我們先小師生今后更加緊密地團(tuán)結(jié)在一起,更加友好快樂(lè)地相處,也使中華傳統(tǒng)文化內(nèi)涵得到更好的傳承。

學(xué)校中秋節(jié)活動(dòng)總結(jié) 篇2

為進(jìn)一步發(fā)揮傳統(tǒng)節(jié)日在弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀文化和加強(qiáng)公民思想道德建設(shè)中的載體作用,營(yíng)造熱烈喜慶、文明和諧的社會(huì)氛圍,讓全旗廣大人民群眾通過(guò)活動(dòng)更加深入了解與中秋和國(guó)慶有關(guān)的節(jié)日文化知識(shí),開(kāi)闊視野,以中秋的團(tuán)圓和歡度國(guó)慶來(lái)共促和諧社會(huì)的構(gòu)建,烏審旗積極組織開(kāi)展“話中秋迎國(guó)慶·情暖烏審”系列主題活動(dòng),進(jìn)一步豐富了全國(guó)文明旗創(chuàng)建內(nèi)容。

為了真正讓全旗廣大人民群眾度過(guò)一個(gè)歡樂(lè)、祥和的節(jié)日,旗文明辦印發(fā)了《開(kāi)展“我們的節(jié)日·中秋節(jié)”主題活動(dòng)實(shí)施方案》,要求各單位、各部門要充分認(rèn)識(shí)當(dāng)前開(kāi)展好“我們的節(jié)日·中秋節(jié)”主題活動(dòng)的重要意義,各蘇木鎮(zhèn)各有關(guān)部門要把開(kāi)展好中秋節(jié)主題文化活動(dòng)作為推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)的重要抓手,作為豐富群眾精神文化生活的重要形式,作為精神文明建設(shè)的一件大事,擺上重要位置,加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),精心組織開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)。

結(jié)合“話中秋迎國(guó)慶·情暖烏審”主題活動(dòng)開(kāi)展情況,旗文明辦組織服務(wù)對(duì)象、退休老干部、老黨員、老復(fù)原軍人80多人舉行座談活動(dòng),共促工作,共話和諧,共同描繪我旗精神文明工作的美好藍(lán)圖,為深化服務(wù)、互促共進(jìn)打下堅(jiān)實(shí)牢固的基礎(chǔ)。

六是積極組織開(kāi)展“月圓、人員、夢(mèng)圓”中秋網(wǎng)絡(luò)簽名寄語(yǔ)活動(dòng)。在網(wǎng)上談心聲、寄希望、筑夢(mèng)想,共同暢想“夢(mèng)圓鄂爾多斯”、“夢(mèng)圓烏審”。此項(xiàng)活動(dòng)既為我旗的文明創(chuàng)建工作增加了新鮮載體,又極大的搞活了節(jié)日氣氛,得到我旗廣大群眾尤其是青年群眾的大力贊揚(yáng)。

國(guó)家把傳統(tǒng)節(jié)日列入法定假日后,廣大群眾對(duì)開(kāi)展傳統(tǒng)節(jié)日主題文化活動(dòng)有著強(qiáng)烈的愿望。組織開(kāi)展中秋節(jié)主題文化活動(dòng),順應(yīng)了群眾的新期待,滿足了群眾的節(jié)日文化需求,群眾參與熱情高。烏審旗在活動(dòng)中圍繞“三貼近”原則,讓人們感受傳統(tǒng)文化的獨(dú)特魅力的同時(shí),更感受到家庭親情、人間真情的可貴,活動(dòng)做到寓教于樂(lè)、寓教于文,注重發(fā)揮群眾的主題作用和主動(dòng)精神,把群眾發(fā)動(dòng)起來(lái),讓群眾參與進(jìn)來(lái),使群眾真正成為節(jié)日活動(dòng)主角。

在開(kāi)展相關(guān)活動(dòng)的同時(shí),充分發(fā)揮新聞媒體對(duì)宣傳傳統(tǒng)節(jié)日的導(dǎo)向作用,切實(shí)加強(qiáng)對(duì)傳統(tǒng)節(jié)日的輿論宣傳,積極營(yíng)造尊重傳統(tǒng)節(jié)日、熱愛(ài)傳統(tǒng)節(jié)日、參與傳統(tǒng)節(jié)日的濃厚氛圍。充分利用報(bào)紙、電視和互聯(lián)網(wǎng)等新聞媒體對(duì)廣泛開(kāi)展的中秋節(jié)主題文化活動(dòng)進(jìn)行了廣泛地宣傳報(bào)道,對(duì)全旗廣泛開(kāi)展的中秋節(jié)主題文化活動(dòng)進(jìn)行了全方位、多側(cè)面地宣傳報(bào)道,擴(kuò)大了傳統(tǒng)節(jié)日的社會(huì)影響,使“我們的節(jié)日”更加深入人心。

學(xué)校中秋節(jié)活動(dòng)總結(jié) 篇3

中秋節(jié)期間,為了切實(shí)加強(qiáng)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)教育,我校認(rèn)真開(kāi)展了“我們的節(jié)日。中秋節(jié)”主題文化活動(dòng),引導(dǎo)全體教職員工進(jìn)一步了解傳統(tǒng)節(jié)日、認(rèn)真對(duì)待傳統(tǒng)節(jié)日、由衷喜愛(ài)傳統(tǒng)節(jié)日,傳承節(jié)日文化。

一、領(lǐng)導(dǎo)高度重視。

學(xué)校將開(kāi)展好中秋節(jié)主題文化活動(dòng)作為豐富教職員工精神文化生活的重要形式,作為精神文明建設(shè)的一件大事,擺上重要位置。召開(kāi)專題會(huì)議對(duì)本次活動(dòng)作出了部署、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),落實(shí)任務(wù),并制定了專門的活動(dòng)方案。

二、宣傳引導(dǎo)有力。

學(xué)校對(duì)此次活動(dòng)進(jìn)行了充分的宣傳,切實(shí)加強(qiáng)對(duì)民族傳統(tǒng)節(jié)日的輿論宣傳,積極營(yíng)造尊重民族傳統(tǒng)節(jié)日、熱愛(ài)民族傳統(tǒng)節(jié)日、參與民族傳統(tǒng)節(jié)日的濃厚氛圍。在教職員工中內(nèi)以“我們的節(jié)日”為主題通過(guò)多種形式,大力營(yíng)造節(jié)日氣氛,擴(kuò)大了傳統(tǒng)節(jié)日的社會(huì)影響,使“我們的節(jié)日”更加深入人心。

三、文化活動(dòng)豐富多彩。

按照活動(dòng)方案,學(xué)校在節(jié)日前后開(kāi)展了兩大主題文化活動(dòng)。

一是“我們的節(jié)日—中秋節(jié)”中秋文娛活動(dòng)。學(xué)校派羅先進(jìn)、劉海蓉老師參加了步行街廣場(chǎng)的中秋節(jié)大型文娛表演,并組織教職員工積極參與此次活動(dòng),引導(dǎo)人們感受傳統(tǒng)文化魅力,增強(qiáng)愛(ài)國(guó)情感。

二是組織工會(huì)干部看望慰問(wèn)離退休老干及困難教師,為他們送去節(jié)日的祝福,與他們一起吃月餅、話家常,讓他們感受到社會(huì)主義大家庭的溫暖。

“我們的節(jié)日·中秋”主題活動(dòng),是更好地利用傳統(tǒng)節(jié)日,弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀文化的一個(gè)載體,是我縣精神文明建設(shè)的重要組成部分。這次活動(dòng),豐富了學(xué)校全體教職員工的文化生活,在群眾中產(chǎn)生了一定的影響力,大大增強(qiáng)了他們的民族自尊心、自信心、自豪感和與偉大祖國(guó)同呼吸、共命運(yùn)的愛(ài)國(guó)熱情。

學(xué)校中秋節(jié)活動(dòng)總結(jié) 篇4

中秋節(jié)是我國(guó)僅次于春節(jié)的第二大傳統(tǒng)節(jié)日,雖然年年都過(guò)中秋節(jié),但學(xué)生們對(duì)這個(gè)節(jié)日了解得并不太深,為了對(duì)學(xué)生進(jìn)行中華民族的傳統(tǒng)教育,上級(jí)精神《關(guān)于組織開(kāi)展“我們的節(jié)日中秋節(jié)”主題活動(dòng)的通知》有關(guān)要求,中秋節(jié)前夕,我校開(kāi)展了“我們的節(jié)日——中秋節(jié)”主題文化活動(dòng),目的在于深度挖掘蘊(yùn)涵在中秋節(jié)中的教育意義,使學(xué)生了解民族的風(fēng)俗,傳承民族的文化,弘揚(yáng)民族的精神,引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步了解傳統(tǒng)節(jié)日、認(rèn)真對(duì)待傳統(tǒng)節(jié)日、由衷喜愛(ài)傳統(tǒng)節(jié)日,傳承節(jié)日文化。弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,增強(qiáng)熱愛(ài)民族傳統(tǒng)節(jié)日和傳統(tǒng)文化,建設(shè)中華民族共有精神家園的,切實(shí)加強(qiáng)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)教育。

一、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視,各部門通力合作學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)活動(dòng)開(kāi)展作出部署、提出要求。

二、節(jié)前廣泛宣傳

1、利用國(guó)旗下講話、廣播站、宣傳欄等宣傳陣地對(duì)學(xué)生進(jìn)行廣泛宣傳。

2、在班會(huì)上講解傳統(tǒng)節(jié)日的來(lái)歷、歷史背景、所蘊(yùn)含的豐富的文化底蘊(yùn)等,激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國(guó)情感。

三、活動(dòng)豐富、全員參與、共同體驗(yàn)、動(dòng)手實(shí)踐、收獲快樂(lè)

1、在搜集有關(guān)資料的過(guò)程中,我們的同學(xué)和老師不但培養(yǎng)了搜集整理資料的能力,并通過(guò)親自動(dòng)手制作手抄報(bào)、花燈,對(duì)中國(guó)的傳統(tǒng)文化有了更加深刻的了解。

2、開(kāi)展“誦讀中華經(jīng)典,共度中秋佳節(jié)”中華經(jīng)典誦讀比賽活動(dòng)。通過(guò)對(duì)中秋詩(shī)歌的朗誦,對(duì)中秋的傳說(shuō)、小故事的表演,不僅激發(fā)了同學(xué)的濃厚興趣,更使教育內(nèi)容豐富起來(lái)。豐富多彩的活動(dòng)使空洞的說(shuō)教變得具體、實(shí)際,同學(xué)們更容易接受這樣的教育形式。切身的體驗(yàn)使同學(xué)有了真實(shí)的感受。同學(xué)們?cè)诓煌嵌纫圆煌姆绞浇邮芰藗鹘y(tǒng)文化的教育,增強(qiáng)對(duì)傳統(tǒng)文化、傳統(tǒng)節(jié)日的認(rèn)同和喜愛(ài),弘揚(yáng)了民族文化。老師們也在活動(dòng)中踴躍參與,譜寫一曲“滿幼頌”弘揚(yáng)民族文化,同時(shí)也使得我們的辦學(xué)理念得以升華。

3、開(kāi)展“和諧校園歡樂(lè)中秋”主題各類相關(guān)系列活動(dòng)。由各年級(jí)組老師和同學(xué)們一起“進(jìn)社區(qū)護(hù)綠、護(hù)衛(wèi)”活動(dòng),不僅是我們的學(xué)生,就連居民們的參與熱情也很高。整個(gè)系列活動(dòng)雖緊湊但是充實(shí)有意義,相信通過(guò)這次活動(dòng)我們的學(xué)生對(duì)于“民族、文化、節(jié)日”會(huì)有他們自己更好、更透徹的詮釋。

學(xué)校中秋節(jié)活動(dòng)總結(jié) 篇5

為弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè),唱響“我們的節(jié)日——中秋”這一主題,按照中央文明辦發(fā)出的《關(guān)于組織和開(kāi)展“我們的節(jié)日;中秋”主題活動(dòng)的》要求,學(xué)校組織開(kāi)展節(jié)日民俗文化活動(dòng)。學(xué)校充分利用國(guó)旗下講話、黑板報(bào)、宣傳欄、紅領(lǐng)巾廣播站、手抄報(bào)、晨(班)會(huì)等宣傳教育形式,介紹中秋節(jié)的節(jié)日民俗,挖掘中秋節(jié)的文化內(nèi)涵,勵(lì)志,普及中秋節(jié)知識(shí)。使學(xué)生知道中秋的來(lái)歷和紀(jì)念的意義,深切地感受到中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的博大精深。

嘉琪班于中秋節(jié)前,也開(kāi)展了以“我們的節(jié)日——中秋”為主題的中秋節(jié)主題活動(dòng)?;顒?dòng)突出思想教育內(nèi)涵,大力弘揚(yáng)社會(huì)主義主旋律,把愛(ài)國(guó)主義教育貫穿“我們的節(jié)日——中秋”主題活動(dòng)始終,現(xiàn)將活動(dòng)總結(jié)如下:

認(rèn)真開(kāi)展“我們的節(jié)日——中秋”主題班隊(duì)會(huì)活動(dòng)。以加強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義教育、民族精神教育為主線,抓住重大紀(jì)念日活動(dòng),采用少年兒童喜聞樂(lè)見(jiàn)的活動(dòng)形式廣泛開(kāi)展德育教育。

(1)隊(duì)會(huì)課中開(kāi)展中華經(jīng)典誦讀活動(dòng)。中秋詩(shī)文朗誦會(huì)。同時(shí)讓學(xué)生閱讀賞析、積累誦讀與中秋有關(guān)的詩(shī)文,這樣不僅讓學(xué)生記住名篇佳作,更重要的是讓學(xué)生明白一個(gè)道理,養(yǎng)成一種品質(zhì),感受傳統(tǒng)文化魅力,增強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義情感。

(2)開(kāi)展了故事會(huì)活動(dòng),讓同學(xué)們了解關(guān)于中秋節(jié)的來(lái)歷、習(xí)俗等。

(3)制作手抄報(bào)、繪制中秋繪畫,體會(huì)深入了解中秋節(jié)。

(4)制作關(guān)于中秋節(jié)的手工作品,在動(dòng)手的過(guò)程中表達(dá)對(duì)中華傳統(tǒng)民俗的熱愛(ài)。

通過(guò)一系列活動(dòng)的開(kāi)展,使同學(xué)們不僅了解到了更多有關(guān)中秋節(jié)的知識(shí)和故事傳說(shuō),讓學(xué)生對(duì)中國(guó)這一傳統(tǒng)佳節(jié)及傳統(tǒng)文化有更深層次的了解和熱愛(ài);而且也使同學(xué)們懂得感恩回報(bào),對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行了很好“感恩”教育,從而激發(fā)同學(xué)們?nèi)ヅW(xué)習(xí),用以報(bào)答父母恩情。這次的活動(dòng)會(huì)讓我們的孩子們今后更加緊密地團(tuán)結(jié)在一起,更加友好快樂(lè)地相處,使中華傳統(tǒng)文化內(nèi)涵得到更好的傳承。

學(xué)校中秋節(jié)活動(dòng)總結(jié) 篇6

活動(dòng)名稱:歡度中秋節(jié)(社會(huì))大二班

活動(dòng)目標(biāo):

1、認(rèn)識(shí)傳統(tǒng)節(jié)日中秋節(jié),知道其來(lái)歷及有關(guān)習(xí)俗。

2、欣賞各種各樣的月餅,愿意與同伴分享。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

中秋節(jié)的課件、幼兒帶來(lái)的各種月餅

活動(dòng)過(guò)程:

一、活動(dòng)導(dǎo)入

1、猜謎:“有時(shí)落在山腰,有時(shí)掛在樹(shù)梢,有時(shí)像只圓盤,有時(shí)像把鐮刀?!蹦銈儾虏驴词鞘裁?(月亮)

2、你們知道什么時(shí)候的月亮最圓嗎?(故事《月亮姑娘做衣裳》)

3、那你們知道中秋節(jié)是怎么而來(lái)的嗎?

介紹中秋節(jié)的來(lái)歷:古時(shí)人們將一年分四個(gè)季節(jié),八月正好是秋季中的一個(gè)月叫“仲月”,八月十五是這個(gè)月中間的一天,所以叫中秋節(jié)。這天晚上,月亮最圓最亮,人們吃果實(shí)賞月,也希望生活像月亮一樣圓圓滿滿。

二、說(shuō)一說(shuō)

1、中秋節(jié)的時(shí)候,我們可以做些什么事情呢?我們和爸爸媽媽可以怎么過(guò)中秋節(jié)呢?

2、那你們還知道其他地方的人是怎樣過(guò)中秋節(jié)的?(課件)

3、原來(lái),中秋節(jié)的時(shí)候,人們可以做那么多事情來(lái)過(guò)節(jié)。中秋節(jié)的時(shí)候,最少不了的就是月餅了。今天小朋友也都從家里帶來(lái)了各種各樣的月餅對(duì)吧,誰(shuí)來(lái)介紹一下你帶來(lái)的月餅?zāi)?

4、簡(jiǎn)單介紹不同種類的月餅。(課件)

三、分享月餅

1、今天有那么多各種味道的月餅,讓我們一起聽(tīng)著好聽(tīng)的中秋節(jié)的歌曲,一起與好朋友分享你帶來(lái)的月餅吧。

2、欣賞歌曲《爺爺為我打月餅》、樂(lè)曲《春江花月夜》,邊聽(tīng)音樂(lè)邊分享月餅,體驗(yàn)與同伴、老師一起過(guò)節(jié)的快樂(lè)。

中秋節(jié)活動(dòng):

孩子們最喜歡過(guò)節(jié)日了,,對(duì)節(jié)日的認(rèn)識(shí)也有了一定的基礎(chǔ)。中秋節(jié)還沒(méi)到的時(shí)候,很多孩子們就在議論著“中秋的時(shí)候我要和爸爸媽媽做??”“媽媽給我買了許多好吃好看的月餅”等等。因此在中秋節(jié)期間,我們通過(guò)一系列的活動(dòng)讓孩子們?nèi)ンw驗(yàn)中秋節(jié)美滿團(tuán)圓和喜慶豐收的快樂(lè)氛圍?;顒?dòng)前,我們通過(guò)家園互動(dòng),請(qǐng)家長(zhǎng)們幫助孩子一起收集了許多關(guān)于中秋節(jié)的資料,孩子們?cè)谶@樣的過(guò)程中,從多方面地如更多的認(rèn)識(shí)中秋節(jié)。

在活動(dòng)開(kāi)始的時(shí)候,孩子們都很積極地與同伴分享自己收集到的資料,“我媽媽說(shuō)中秋節(jié)是我們中國(guó)的節(jié)日,很早很早以前有嫦娥奔月的故事,嫦娥奔月以后,大家都很想念她,于是就選擇在月亮最圓的那天拜月亮?!薄爸星锬翘?,人們都盡可能和家人團(tuán)聚。”“中國(guó)人過(guò)中秋都有吃月餅的習(xí)俗。”等等。在孩子們的討論交流分享中,自己獲得了關(guān)于很多中秋節(jié)來(lái)歷的,也知道了關(guān)于中秋節(jié)的傳說(shuō),孩子們?cè)谄咦彀松嘀袑?duì)中秋節(jié)的興趣更高了。

此外,我們還通過(guò)集體教學(xué)活動(dòng),請(qǐng)孩子們從家里帶來(lái)了各種各樣的月餅,活動(dòng)中,孩子們欣賞著音樂(lè)分享著月餅。

孩子們的是非常豐富的。孩子們?cè)谟螒虻臅r(shí)候,還會(huì)自己在點(diǎn)心店里制作著各種各樣的月餅。

中秋節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日,在開(kāi)展關(guān)于中秋節(jié)主題系列的活動(dòng)中,孩子們通過(guò)自己的收集資料、集體教學(xué)活動(dòng)、角色游戲等等多種形式,更加透徹地了解了中秋節(jié)的來(lái)歷、中秋節(jié)的傳說(shuō)以及一些民間習(xí)俗、民間的節(jié)日文化,并讓幼兒進(jìn)行了直接體驗(yàn),促進(jìn)了幼兒的發(fā)展。

學(xué)校中秋節(jié)活動(dòng)總結(jié) 篇7

在一年一度的中華民族傳統(tǒng)節(jié)日——中秋節(jié)到來(lái)之際,為了讓離開(kāi)家鄉(xiāng)的華理學(xué)子充分感受到傳統(tǒng)文化的魅力以及學(xué)校的溫暖與關(guān)懷,學(xué)校開(kāi)展了內(nèi)容豐富、形式多樣的慶中秋活動(dòng),在師生中引起了較好的反響。

9月12日,學(xué)校組織“情暖中秋,共話成長(zhǎng)”級(jí)新生中秋座談會(huì)。學(xué)工部部長(zhǎng)岳海洋及相關(guān)老師與48位來(lái)自各個(gè)學(xué)院的家庭經(jīng)濟(jì)困難新生代表座談,共迎中秋佳節(jié)。座談會(huì)上,學(xué)校為與會(huì)學(xué)生準(zhǔn)備了月餅、《履痕·華理往事輯要》和節(jié)日慰問(wèn)金。同學(xué)們?cè)诎l(fā)言中分享了節(jié)日喜悅,暢談了入學(xué)以來(lái)的感受。“初到學(xué)校就有家的感覺(jué)”,來(lái)自云南的王建敏同學(xué)說(shuō),“無(wú)論是學(xué)綠色通道、學(xué)院熱情的老師和學(xué)長(zhǎng)、新生交流群的各種指導(dǎo),還是軍訓(xùn)和盛大的開(kāi)學(xué)典禮,都讓我感受到學(xué)校的用心,讓我感到暖心?!弊剷?huì)上同學(xué)們也提出了對(duì)于大學(xué)生活的規(guī)劃和期望,與會(huì)老師對(duì)大家關(guān)心的問(wèn)題一一解答,就勤工助學(xué)、助學(xué)貸款和家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定等相關(guān)工作作了介紹,并向各位新生強(qiáng)調(diào)第一學(xué)年的重要性,希望大家在盡早定下未來(lái)目標(biāo),抓緊學(xué)習(xí)、加強(qiáng)實(shí)踐、提升綜合素質(zhì)。

9月13日,學(xué)工部相關(guān)老師與“勵(lì)志明德班”學(xué)生一起,參加“中秋感恩暨夢(mèng)想啟航情迷戎裝”聯(lián)歡會(huì)。2016級(jí)“勵(lì)志明德班”新生為老師、即將入伍的學(xué)長(zhǎng)和同學(xué)們送上了中秋祝福,5位即將入伍的級(jí)“勵(lì)志明德班”同學(xué)分享了過(guò)去一年來(lái)的成長(zhǎng)和感悟,對(duì)老師、同學(xué)們的關(guān)心和照顧表達(dá)了感激之情,同時(shí),寄語(yǔ)學(xué)弟學(xué)妹們充分利用學(xué)校提供的平臺(tái)資源鍛煉自己、提升能力、凝練品質(zhì),早日成長(zhǎng),成為國(guó)家有用的人才。

“吃著華理?;盏脑嘛灒杏X(jué)是在家過(guò)中秋!”此次中秋節(jié),學(xué)校精心準(zhǔn)備的?;赵嘛炓唤?jīng)推出,就受到了廣大師生和校友的熱烈追捧,大家紛紛在微博、微信中點(diǎn)贊,在朋友圈曬圖,華理?;赵嘛灣闪恕熬W(wǎng)紅”?!俺孕;赵嘛?,華理是我家”,中秋節(jié)在食堂就餐的同學(xué),免費(fèi)領(lǐng)取一份?;赵嘛灪蠛荛_(kāi)心的分享道。一塊小小的華理?;赵嘛?,喚起了華理師生和校友對(duì)學(xué)校深刻記憶、情感和思念。

“自己做的月餅,吃起來(lái)才更有味道!”生工學(xué)院、材料學(xué)院中秋節(jié)當(dāng)天組織學(xué)生自己動(dòng)手制作校徽月餅和冰皮月餅。在制作過(guò)程中,學(xué)生們了解了中秋“吃月餅”習(xí)俗的由來(lái),“吃著自己做的校徽月餅,感覺(jué)把華理印在了心里”。制作校徽月餅,讓同學(xué)們對(duì)華理有了別樣的情感體驗(yàn)。

三行詩(shī),寄情思,化學(xué)學(xué)院舉辦“中秋佳節(jié)·三行家書”主題活動(dòng),讓這個(gè)中秋詩(shī)意綿綿?!霸率枪枢l(xiāng)明,從前我不信,而今/淚眼模糊,此地的月看不清/故鄉(xiāng)的月卻在心里明亮了”,制藥152孫縝寫的三行家書,寄托了對(duì)家的思念。機(jī)動(dòng)學(xué)院舉辦了“月雖故鄉(xiāng)明,機(jī)動(dòng)家更親”主題活動(dòng),通過(guò)送月餅活動(dòng)讓同學(xué)們?cè)诼?lián)歡中增強(qiáng)情感,在猜燈謎等游戲中加深對(duì)中秋習(xí)俗的理解和認(rèn)識(shí)。社會(huì)學(xué)院舉辦了集贊送校徽月餅和中秋聯(lián)歡會(huì),讓同學(xué)們?cè)谥星锕?jié)感到“家”的溫暖,感受到學(xué)院的關(guān)愛(ài)。外國(guó)語(yǔ)學(xué)院德語(yǔ)系、日語(yǔ)系師生開(kāi)展了“但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟”為主題的活動(dòng),全體新生與輔導(dǎo)員、德語(yǔ)系外教和班導(dǎo)師一起聯(lián)歡,活動(dòng)不僅讓外教老師了解了中秋文化,更增強(qiáng)了師生的情誼。法學(xué)院開(kāi)展了“異鄉(xiāng)情緣,快樂(lè)中秋”主題活動(dòng),通過(guò)贈(zèng)送月餅、互相介紹、你講我猜等游戲,使新同學(xué)盡快熟悉起來(lái)并增進(jìn)了友誼。資環(huán)學(xué)院在中秋節(jié)當(dāng)天舉辦了“我的華理,我的資環(huán)”聯(lián)歡活動(dòng),通過(guò)破冰游戲、為家人送祝福、分享巨無(wú)霸月餅等活動(dòng),不僅讓同學(xué)們表達(dá)了對(duì)父母的感恩之情,而且也感受到學(xué)校的關(guān)愛(ài),增強(qiáng)對(duì)華理的歸屬感。

其他學(xué)院在中秋期間也舉辦了豐富多彩的活動(dòng),如組織召開(kāi)迎中秋座談會(huì)、茶話會(huì)、主題活動(dòng)等,師生齊聚,聊心得、話成長(zhǎng),共同歡度佳節(jié)。

學(xué)校中秋節(jié)活動(dòng)總結(jié) 篇8

中秋節(jié)有悠久歷史和其它傳統(tǒng)節(jié)日一樣也是慢慢發(fā)展形成古代帝王有春天祭日秋天祭月禮制早在《周禮》一書中已有“中秋”一詞記載后來(lái)貴族和文人學(xué)士也仿效起來(lái)在中秋時(shí)節(jié)對(duì)著天上又亮又圓一輪皓月觀賞祭拜寄托情懷這種習(xí)俗就傳到民間形成傳統(tǒng)活動(dòng)一直到了唐代這種祭月風(fēng)俗更為人們重視中秋節(jié)才固定節(jié)日《唐書·太宗記》記載有“八月十五中秋節(jié)”這個(gè)節(jié)日盛行于宋朝至明清時(shí)已與元旦齊名我國(guó)主要節(jié)日之一。

中秋節(jié)傳說(shuō)是非常豐富嫦娥奔月吳剛伐桂玉兔搗藥之類神話故事流傳甚廣同學(xué)們一一了解了中秋節(jié)各個(gè)朝代傳說(shuō):中秋傳說(shuō)之一——嫦娥奔月;中秋傳說(shuō)之二——吳剛折桂;中秋傳說(shuō)之三——朱元璋與月餅起義學(xué)生們還饒有興趣地布置軟木板用丟棄月餅包裝盒制作城市建筑模型既環(huán)保又開(kāi)發(fā)了同學(xué)們動(dòng)手能力和想象力結(jié)合時(shí)代潮流體現(xiàn)了濃濃情

通過(guò)一系列活動(dòng)開(kāi)展使同學(xué)們不僅了解到了更多有關(guān)中秋節(jié)知識(shí)和故事傳說(shuō)讓學(xué)生對(duì)這一傳統(tǒng)佳節(jié)及傳統(tǒng)文化有更深層次了解和熱愛(ài);而且也使同學(xué)們懂得感恩回報(bào)對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行了“感恩”教育從而激發(fā)同學(xué)們?nèi)ヅW(xué)習(xí)用以報(bào)答父母恩情

一年一度的中秋節(jié)轉(zhuǎn)眼又過(guò)去了,今年的中秋節(jié),西隅中心小學(xué)舉辦的活動(dòng)多樣,也特別有意義。為了喚起人們的紅色記憶,加強(qiáng)革命傳統(tǒng)教育,同時(shí)也為了凈化人們的靈魂,激發(fā)革命熱情,啟發(fā)人們健康向上、樂(lè)觀大度、勤奮工作學(xué)習(xí)、熱愛(ài)生活,讓人們從內(nèi)心深處感受到社會(huì)主義好,改革開(kāi)放好,偉大祖國(guó)好,為共產(chǎn)主義奮斗的理想和信念,學(xué)校舉行了“唱響紅歌”系列活動(dòng)之教師專場(chǎng)。而為了豐富廣大教職員工的生活情趣,增強(qiáng)節(jié)日氛圍,學(xué)校舉行中秋節(jié)博餅、會(huì)餐,并盛邀全體離退休老師參與活動(dòng)。

以上舉辦的一系列活動(dòng),我們做到了活動(dòng)前充分準(zhǔn)備,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)多次召開(kāi)會(huì)議,對(duì)活動(dòng)細(xì)節(jié)進(jìn)行討論。在活動(dòng)中,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)親身參與,如在“唱響紅歌”活動(dòng)中,學(xué)校全體行政人員上臺(tái)共唱了一曲,將活動(dòng)推向高潮,而在中秋節(jié)博餅活動(dòng)中學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)也分至各桌與教師們一起博餅,使活動(dòng)過(guò)程辦得有聲有色。

總之,本次活動(dòng)舉辦得都很成功。

學(xué)校中秋節(jié)活動(dòng)總結(jié) 篇9

為進(jìn)一步引導(dǎo)中小學(xué)生認(rèn)知民族傳統(tǒng)、增強(qiáng)民族意識(shí)、尊崇民族精神、弘揚(yáng)民族文化,踐行雷鋒精神,做一個(gè)有道德的人,我校結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況,于開(kāi)學(xué)第一周開(kāi)展了以“團(tuán)結(jié)、團(tuán)圓、慶豐收”為主題的中秋系列活動(dòng)。

一、加強(qiáng)組織宣傳,營(yíng)造節(jié)日氛圍

我校通過(guò)學(xué)校led屏、《xx經(jīng)濟(jì)報(bào)》報(bào)社、各級(jí)教育網(wǎng)站等平臺(tái),在充分挖掘中秋節(jié)深厚文化內(nèi)涵的同時(shí),大力宣傳中秋節(jié)主題活動(dòng),積極營(yíng)造濃厚的節(jié)日氛圍,使“我們的節(jié)日·中秋節(jié)”深入人心,讓師生們充分感受傳統(tǒng)節(jié)日魅力,有利于促進(jìn)全社會(huì)形成團(tuán)圓和諧、奮發(fā)向上的精神力量,進(jìn)一步為xx“東亞文化之都”增彩。

二、開(kāi)展社團(tuán)活動(dòng),促進(jìn)共建成長(zhǎng)

值中秋即將到來(lái)、節(jié)日氣息日益濃郁之際,在xx副校長(zhǎng)和社團(tuán)負(fù)責(zé)人xx老師的帶領(lǐng)下,xx小學(xué)xx文學(xué)社輔導(dǎo)老師及學(xué)生代表一行人于x月x日上午參加了xx市xx詩(shī)社中秋聯(lián)歡會(huì)。會(huì)上,同學(xué)們和來(lái)賓們舉行聯(lián)歡活動(dòng)。活動(dòng)由xx同學(xué)歡快熱情的架子鼓表演開(kāi)始。其間,同學(xué)們紛紛表演了精彩的節(jié)目:那一首《月亮河邊的孩子》,被xx同學(xué)演繹得優(yōu)美動(dòng)聽(tīng),飽含深情,韻味悠長(zhǎng);在xx同學(xué)現(xiàn)場(chǎng)古箏曲目《梅花三弄》的伴奏下,xx、xx同學(xué)筆走龍蛇,現(xiàn)場(chǎng)展示了自己的書法特長(zhǎng),“海上生明月,天涯共此時(shí)”、“花好月圓”無(wú)不寄寓了無(wú)限的祝福;年僅九歲的xx同學(xué)毫無(wú)怯色地站在舞臺(tái)中間,為來(lái)賓們演奏了小提琴曲《梁?!?,頗有大將風(fēng)范……雖然本次中秋聯(lián)歡活動(dòng)因故提早舉行,但同學(xué)們的表演并不因倉(cāng)促的準(zhǔn)備時(shí)間而打折,現(xiàn)場(chǎng)來(lái)賓們贊不絕口,給他們以一陣又一陣熱烈的掌聲。

據(jù)悉,xx小學(xué)xx文學(xué)社把參與xx詩(shī)社的聯(lián)歡活動(dòng)做為“我們的節(jié)日·中秋”的傳統(tǒng)項(xiàng)目,已經(jīng)成功開(kāi)展了兩年。聯(lián)歡活動(dòng)為學(xué)生們搭建了展示才華的舞臺(tái),在接受詩(shī)詞文化熏陶的同時(shí),也讓他們感受到了濃濃的中秋節(jié)日氣息和炎黃子孫強(qiáng)烈的民族自豪感。

學(xué)校中秋節(jié)活動(dòng)總結(jié) 篇10

為進(jìn)一步發(fā)揮傳統(tǒng)節(jié)日在弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中的重要作用,深化未成年人思想道德建設(shè),引導(dǎo)未成年人認(rèn)知傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)、弘揚(yáng)傳統(tǒng),根據(jù)市委文明辦工作部署,我校開(kāi)展了“我們的節(jié)日.中秋”主題宣傳活動(dòng)?,F(xiàn)就活動(dòng)內(nèi)容總結(jié)如下:

一、領(lǐng)導(dǎo)高度重視

我校將開(kāi)展好中秋節(jié)主題文化活動(dòng)作為貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)的重要抓手;作為豐富群眾精神文化生活的重要形式,作為精神文明建設(shè)的一件大事,擺上重要位置。學(xué)校也成立了相關(guān)的領(lǐng)導(dǎo)小組,由于校長(zhǎng)任組長(zhǎng),工會(huì)主席、少先隊(duì)輔導(dǎo)員任副組長(zhǎng),各年級(jí)班主任為成員。同時(shí),召開(kāi)專題會(huì)議對(duì)本次活動(dòng)作出部署、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),落實(shí)任務(wù),并制定了專門的活動(dòng)方案。

二、宣傳引導(dǎo)有力

我校對(duì)此次活動(dòng)進(jìn)行了充分的宣傳,切實(shí)加強(qiáng)對(duì)民族傳統(tǒng)節(jié)日的輿論宣傳,積極營(yíng)造尊重民族傳統(tǒng)節(jié)日、熱愛(ài)民族傳統(tǒng)節(jié)日、參與民族傳統(tǒng)節(jié)日的濃厚氛圍。在校內(nèi)以“我們的'節(jié)日”為主題通過(guò)制作黑板報(bào)、手抄報(bào)和條幅的形式,大力營(yíng)造節(jié)日氣氛,擴(kuò)大了傳統(tǒng)節(jié)日的社會(huì)影響,使“我們的節(jié)日”更加深入人心。

三、文化活動(dòng)豐富多彩

一是積極開(kāi)民“中秋賞明月”、“中秋賞美景”感言活動(dòng)。廣大師生在學(xué)校QQ群中發(fā)送中秋美景、中秋活動(dòng)的文字、圖片及感言寄語(yǔ)等,分享歡度傳統(tǒng)佳節(jié)的喜悅。

二是舉行中秋經(jīng)歌曲大家唱活動(dòng)。進(jìn)一少唱響共產(chǎn)黨好、社會(huì)主義好、改革開(kāi)放好、偉大祖國(guó)好、各族人民好的時(shí)代主旋律。

三是積極引導(dǎo)各黨支部廣大黨員干部看望慰問(wèn)空巢老人、走進(jìn)敬老院,為他們送去水果、月餅等節(jié)日慰問(wèn)品。與他們一起一起吃月餅、話家?;顒?dòng),讓群眾感受到社會(huì)主義大家庭的溫暖。

四是組織收看中央電視臺(tái)中秋特別節(jié)目。通過(guò)節(jié)目,讓全體師生感受到張揚(yáng)悠久的歷史文化、時(shí)尚現(xiàn)代的城市風(fēng)貌、和諧美麗的人居環(huán)境。

“我們的節(jié)日·中秋”主題活動(dòng),是更好地利用傳統(tǒng)節(jié)日,弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀文化的一個(gè)載體,是我校精神文明建設(shè)的重要組成部分這次活動(dòng),豐富了全體師生的文化生活,群眾中產(chǎn)生了一定影響力,大大增強(qiáng)了人們的民族自尊心、自信心、自豪感和與偉大祖國(guó)同呼吸、共命運(yùn)的愛(ài)國(guó)熱情。

學(xué)校中秋節(jié)活動(dòng)總結(jié) 篇11

根據(jù)中央文明辦有關(guān)要求,中秋節(jié)期間,湖南省文明辦在全省廣泛開(kāi)展了“我們的節(jié)日”主題文化活動(dòng),引導(dǎo)人們進(jìn)一步了解傳統(tǒng)節(jié)日、認(rèn)真對(duì)待傳統(tǒng)節(jié)日、由衷喜愛(ài)傳統(tǒng)節(jié)日,傳承節(jié)日文化。為深入貫徹落實(shí)黨的十七大提出的弘揚(yáng)中華文化、建設(shè)中華民族共有精神家園的戰(zhàn)略部署,切實(shí)加強(qiáng)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)教育?,F(xiàn)將活動(dòng)總結(jié)如下:

1、各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)高度重視

湖南省文明辦專門發(fā)出通知,對(duì)活動(dòng)開(kāi)展作出部署、提出要求。全省各地各有關(guān)部門都把開(kāi)展好中秋節(jié)主題文化活動(dòng)作為貫徹落實(shí)黨的十七大精神、加快富民強(qiáng)省的重要舉措,作為推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)的重要抓手,作為豐富群眾精神文化生活的重要形式,作為精神文明建設(shè)的'一件大事,擺上重要位置,加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。

2、認(rèn)真制定工作方案

中秋節(jié)是我國(guó)傳統(tǒng)的節(jié)日,也是人民群眾家人團(tuán)聚的節(jié)日。如何讓社區(qū)居民過(guò)上一個(gè)平安的節(jié)日,引導(dǎo)和推動(dòng)全社區(qū)文明過(guò)節(jié),健康過(guò)節(jié)、安全過(guò)節(jié),是我們社區(qū)本階段的主要工作。社區(qū)按照紅牌樓街道有關(guān)中秋節(jié)活動(dòng)的工作安排,認(rèn)真制定了中秋節(jié)活動(dòng)方案,精心策劃,科學(xué)分工,確保了此次“中秋聯(lián)誼會(huì)”有序開(kāi)展。

3、文化活動(dòng)豐富多彩

全省各地各部門主要開(kāi)展了三大主題文化活動(dòng)。一是“我們的節(jié)日.中秋節(jié)”中華經(jīng)典活動(dòng)。城市街道和學(xué)校普遍組織社區(qū)居民、青少年舉辦詩(shī)文誦讀會(huì),開(kāi)展詩(shī)歌創(chuàng)作活動(dòng),引導(dǎo)人們感受傳統(tǒng)文化魅力,增強(qiáng)愛(ài)國(guó)情感。常德市20xx年被中華詩(shī)詞學(xué)會(huì)授予“詩(shī)詞之市”,之后該市又有6個(gè)縣獲“詩(shī)詞之鄉(xiāng)”稱號(hào)。中秋節(jié)期間,正值常德撤區(qū)建市20周年,該市舉辦了第四屆中國(guó)常德詩(shī)人節(jié),舉行了一場(chǎng)別開(kāi)生面的群眾性詩(shī)詞吟唱會(huì),由詩(shī)詞名家與居民群眾共同參與,讓群眾在參與中得到教育,在活動(dòng)中得到快樂(lè)。二是中秋節(jié)民俗文化活動(dòng)。各地組織專業(yè)、業(yè)余文藝團(tuán)體走進(jìn)農(nóng)村集市、城市社區(qū)、大專院校,廣泛開(kāi)展中秋節(jié)民俗表演和民間文藝表演。

4、廣大群眾踴躍參與

活動(dòng)做到寓教于樂(lè)、寓教于文,注重發(fā)揮群眾的主體作用和主動(dòng)精神,把群眾發(fā)動(dòng)起來(lái),讓群眾參與進(jìn)來(lái),使群眾真正成為節(jié)日活動(dòng)的主角。大多活動(dòng)雖然以分散、小型為主,但覆蓋面廣,群眾樂(lè)于參與、便于參與,進(jìn)一步在全社會(huì)叫響了“我們的節(jié)日”這個(gè)主題。今年是國(guó)家把傳統(tǒng)節(jié)日列入法定假日的第一年,廣大群眾對(duì)開(kāi)展傳統(tǒng)節(jié)日主題文化活動(dòng)有著強(qiáng)烈的愿望。組織開(kāi)展中秋節(jié)主題文化活動(dòng),順應(yīng)了群眾的新期待,滿足了群眾的節(jié)日文化需求,群眾參與熱情高。湖南在活動(dòng)中圍繞團(tuán)結(jié)、團(tuán)圓、和諧,體現(xiàn)家庭親情、人間真情,讓人們感受傳統(tǒng)文化獨(dú)特魅力。

學(xué)校共慶中秋佳節(jié)的活動(dòng)總結(jié)集錦


在經(jīng)歷了豐富多彩的中秋節(jié)活動(dòng)后,想必通過(guò)這次活動(dòng)大家都有許多感觸,那么我們完全可以寫成學(xué)校中秋節(jié)活動(dòng)總結(jié),寫總結(jié)需要先構(gòu)思,確定主題框架,再進(jìn)行分析。那么學(xué)校中秋節(jié)活動(dòng)總結(jié)的重點(diǎn)是什么呢?下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編精心收集整理,為您帶來(lái)的《學(xué)校共慶中秋佳節(jié)的活動(dòng)總結(jié)》,大家不妨來(lái)參考。希望您能喜歡!

學(xué)校共慶中秋佳節(jié)的活動(dòng)總結(jié)【篇一】

中秋節(jié)是我們的傳統(tǒng)節(jié)日,為了弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,了解中秋節(jié)的來(lái)源,體驗(yàn)團(tuán)圓、祝福和親情的節(jié)日習(xí)俗,舊城學(xué)區(qū)軍齊小學(xué)開(kāi)展了“濃情中秋,快樂(lè)勞作”的主題活動(dòng)。

童心繪中秋

舊城鎮(zhèn)軍齊小學(xué)的孩子們通過(guò)查詢資料、搜集信息,收集中秋詩(shī)句,精心繪制了黑板報(bào)和手抄報(bào)。

溫馨誦中秋

“海上生明月,天涯共此時(shí)”,在歡度中秋佳節(jié)之時(shí),軍齊小學(xué)以班級(jí)為單位組織了關(guān)于中秋,關(guān)于月亮的經(jīng)典詩(shī)詞誦讀。

歡樂(lè)過(guò)中秋

在農(nóng)村,中秋節(jié)來(lái)臨,也意味著秋收的到來(lái),孩子們體貼懂事,為父母捶背揉肩洗腳,在家做家務(wù),去田里幫父母做農(nóng)活,一個(gè)個(gè)小大人的形象很是另家長(zhǎng)夸贊連連。

通過(guò)活動(dòng),孩子們感受到了中華傳統(tǒng)節(jié)日的文化魅力,進(jìn)一步激發(fā)了傳統(tǒng)的尊老愛(ài)老的中華美德,增進(jìn)了與家長(zhǎng)之間的距離。

學(xué)校共慶中秋佳節(jié)的活動(dòng)總結(jié)【篇二】

為了慶祝祖國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日——中秋節(jié),為了讓同學(xué)們感受到佳節(jié)濃濃的歡樂(lè)氣氛、班集體的.溫暖、同學(xué)之間的關(guān)懷,本班班委在同學(xué)們的大力支持下,于9月22日晚上成功舉辦了一個(gè)富有情感交流性的歡樂(lè)晚會(huì)。

此次晚會(huì)是以增進(jìn)同學(xué)們之間的了解,增強(qiáng)同學(xué)們的團(tuán)結(jié)合作能力為主要目的,同時(shí)也為了給同學(xué)們一個(gè)歡快的中秋節(jié)。晚會(huì)中,以形式多樣的節(jié)目、游戲,引導(dǎo)同學(xué)們敞開(kāi)心扉,融入班集體大家庭,為更加團(tuán)結(jié)、和諧的物理系091班而努力。現(xiàn)將具體內(nèi)容向系團(tuán)委及學(xué)生會(huì)匯報(bào):

一、活動(dòng)過(guò)程:

主持人:曹建銳,歐美林

主要節(jié)目流程:

1、游戲:心有靈犀、當(dāng)仁不讓(搶凳子)、同心協(xié)力賽(兩人三足)

2、競(jìng)哥比賽

3、我想對(duì)你說(shuō)

4、打電話祝福老師

晚會(huì)后班長(zhǎng)做了簡(jiǎn)短的總結(jié)

二、活動(dòng)自我評(píng)估:

總體來(lái)說(shuō),我們這次晚會(huì)舉辦得還算成功?,F(xiàn)今,我們總結(jié)的成功原因有以下:

1、準(zhǔn)備較充分

2、各位班委密切配合

3、分工具體、安排合理

4、同學(xué)們的大力支持

在成功的背后,我們也看到了很多不足,比如:

1、晚會(huì)中出現(xiàn)了短暫的冷場(chǎng)的現(xiàn)象

2、節(jié)目有些不銜接

3、準(zhǔn)備時(shí)間不足,活動(dòng)的準(zhǔn)備顯得有些倉(cāng)促

三、活動(dòng)結(jié)果及意義:

本次晚會(huì)雖短,卻很有意義,反響很好,充分體現(xiàn)了當(dāng)代大學(xué)生積極參與課外活動(dòng)的積極性。并最終取得了很好的效果,達(dá)到了預(yù)期的目的。我們很好地享受晚會(huì)的快樂(lè)、我們學(xué)到了很多,不僅增進(jìn)了我們之間的了解,也讓我們對(duì)彼此的感情有多了一層,讓我們感了一個(gè)班集體的溫暖,使我們會(huì)更加珍惜今天的學(xué)習(xí)環(huán)境和條件,努力的學(xué)習(xí)。

本次晚會(huì)的舉辦充分體現(xiàn)了我們的團(tuán)結(jié)合作能力,也使班委的工作默契達(dá)到了新的層次。

四、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)結(jié)算:

飲料················65元

月餅················79.7元

果凍················39.2元

紙杯和電池··········10元

柚子················34元

總計(jì):227.9元

學(xué)校共慶中秋佳節(jié)的活動(dòng)總結(jié)【篇三】

為使廣大師生更多地了解中華民族傳統(tǒng)節(jié)日的文化內(nèi)涵,廣泛挖掘與詮釋中華傳統(tǒng)節(jié)日的文化內(nèi)涵,使學(xué)生在活動(dòng)中感受到中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。大祝澤小學(xué)于9月24日—28日利用一周的時(shí)間開(kāi)展了豐富多彩的活動(dòng),弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。

活動(dòng)中,學(xué)校結(jié)合自身實(shí)際狀況,利用校園廣播站、宣傳欄、主題班會(huì)、黑板報(bào)、手抄報(bào)等形式,精心設(shè)計(jì)資料,廣泛宣傳傳統(tǒng)節(jié)日,營(yíng)造出了濃厚的民族節(jié)日氛圍,以此弘揚(yáng)民族精神和傳統(tǒng)文化。

各班級(jí)開(kāi)展了“知中秋,話傳統(tǒng)”主題班會(huì)。個(gè)性是六年級(jí)很有創(chuàng)意?;顒?dòng)以智力比拼的形式進(jìn)行,老師巧妙地將有關(guān)中秋節(jié)的來(lái)歷、傳統(tǒng)習(xí)俗、詩(shī)歌等以智力題的形式呈現(xiàn)給學(xué)生,采用比賽的形式。看哪個(gè)組對(duì)中秋節(jié)的知識(shí)了解的最多。獲勝者老師給大家分發(fā)獎(jiǎng)品—圓圓的月餅。同學(xué)們驚奇地理解這節(jié)日的禮物。品嘗著甜甜的月餅,分享著節(jié)日的祝福。

與此同時(shí),各班還開(kāi)展了“知中秋,話傳統(tǒng)”手抄報(bào)評(píng)比活動(dòng)。活動(dòng)中學(xué)生們精心設(shè)計(jì),用自己獨(dú)到的見(jiàn)解畫出了自己心目中的中秋節(jié)。繪圖過(guò)程中,同學(xué)們小組間團(tuán)結(jié)合作,利用周圍圖書資源搜集有關(guān)中秋節(jié)傳統(tǒng)文化知識(shí),以手抄報(bào)的形式向大家展示了中秋節(jié)的由來(lái)、風(fēng)俗習(xí)慣、燈謎等傳統(tǒng)文化。

學(xué)校廣播站則播出了學(xué)生們精心準(zhǔn)備的中秋個(gè)性節(jié)目。節(jié)目中透過(guò)講中秋的故事、說(shuō)中秋的習(xí)俗、賞中秋的詩(shī)篇、送中秋的祝福等,讓全校師生了解中秋節(jié)的相關(guān)文化,感受到了中秋節(jié)的完美氛圍。

除此之外,各個(gè)班級(jí)透過(guò)組織農(nóng)民工子女、留守學(xué)生打親情電話、吃月餅、參加中華經(jīng)典誦讀、小品、歌舞等活動(dòng),讓同學(xué)們明白了中秋節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣,感受到了節(jié)日的溫暖。

總之,透過(guò)弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,唱響“我們的節(jié)日”中秋主題活動(dòng)的開(kāi)展,豐富了中華民族傳統(tǒng)節(jié)日的內(nèi)涵,同時(shí)也進(jìn)一步激發(fā)了廣大師生了解學(xué)習(xí)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的熱情!增強(qiáng)了其民族自信心、自尊心和自豪感。

八月十五——中秋節(jié),為了歡慶我國(guó)這個(gè)古老的傳統(tǒng)佳節(jié),更為了借此機(jī)會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行民族傳統(tǒng)文化及感恩教育,我校成功開(kāi)展了“我們的節(jié)日中秋”主題活動(dòng)。

一、總輔導(dǎo)員利用周一國(guó)旗下講話開(kāi)展了”我們的節(jié)日·中秋節(jié)”講話活動(dòng)。

二、召開(kāi)班會(huì)或?qū)n}中秋節(jié)文化、中秋民俗故事會(huì)。在主題班會(huì)活動(dòng)中,同學(xué)們通過(guò)查閱資料,向大家介紹了中秋節(jié)的來(lái)歷,還用古詩(shī)詞誦讀和吃月餅等多種形式,了解了中國(guó)節(jié)日,增強(qiáng)了我是中國(guó)人,說(shuō)中國(guó)話,過(guò)中國(guó)節(jié)的愛(ài)國(guó)情感。

三、用繪畫表達(dá)情感。學(xué)生們饒有興趣地畫關(guān)于中秋節(jié)的圖畫,月亮、月餅等,體現(xiàn)了濃濃的中國(guó)情。

四、撥打一個(gè)親情號(hào)碼。在各班班科主任的組織下,我們的留守學(xué)生也在親情連線中與親人通話,表相思送祝福,共同傳遞著對(duì)親人的思念和祝福。

五、出一版黑板報(bào)。四五年級(jí)出一版以“我們的節(jié)日?中秋節(jié)”為主題的黑板報(bào),使學(xué)生從中受到濃郁的傳統(tǒng)節(jié)日文化氣息的熏陶,并從中受到深刻的思想教育20xx小學(xué)中秋節(jié)活動(dòng)總結(jié)百科。

通過(guò)一系列活動(dòng)的開(kāi)展,使學(xué)生們不僅了解到了更多有關(guān)中秋節(jié)的知識(shí)和故事傳說(shuō),也讓他(她)們對(duì)中國(guó)這一傳統(tǒng)佳節(jié)及傳統(tǒng)文化有更深層次的了解和熱愛(ài);同時(shí)也教會(huì)學(xué)生們懂得感恩回報(bào),對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行了“感恩”教育,從而激發(fā)同學(xué)們努力學(xué)習(xí),報(bào)答父母恩情。

這些活動(dòng)同給學(xué)們留下美好深刻的回憶,通過(guò)“我們的節(jié)日?中秋”一系列的活動(dòng),讓我們?nèi)熒泳o密地團(tuán)結(jié)在一起,更加友好快樂(lè)地相處,使中華傳統(tǒng)文化內(nèi)涵得到更好的傳承。

學(xué)校共慶中秋佳節(jié)的活動(dòng)總結(jié)【篇四】

為繼承中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)習(xí)俗,弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,大力營(yíng)造建設(shè)“xx”良好文化氛圍,根據(jù)上級(jí)相關(guān)文件精神,校團(tuán)委在全校范圍內(nèi)組織開(kāi)展了20xx年“xx”主題活動(dòng)?,F(xiàn)將活動(dòng)情況總結(jié)如下:

一、指導(dǎo)思想

以發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng),充分挖掘中秋節(jié)的文化內(nèi)涵,著力引導(dǎo)廣大師生認(rèn)知傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、弘揚(yáng)傳統(tǒng),增強(qiáng)愛(ài)國(guó)愛(ài)鄉(xiāng)熱情,提高文明素質(zhì),積極營(yíng)造建設(shè)濃厚文化氛圍。

二、活動(dòng)內(nèi)容

1.慶佳節(jié)活動(dòng)。

組織全校師生圍繞“xx”主題,借助xx、xx、xx等現(xiàn)代交流平臺(tái),開(kāi)展中秋簽名寄語(yǔ)活動(dòng),通過(guò)抒發(fā)感想、發(fā)送感恩寄語(yǔ),表達(dá)暢想團(tuán)圓、感恩父母、報(bào)效祖國(guó)之情,引導(dǎo)留守兒童給家人、同學(xué)、朋友傳達(dá)節(jié)日問(wèn)候,傳遞思念,鞏固家庭感情基礎(chǔ),營(yíng)造人人思親情、家家盼團(tuán)圓氛圍。各班級(jí)組織學(xué)生將簽名寄語(yǔ)以評(píng)論形式在校團(tuán)委微博上發(fā)送?;顒?dòng)在全體學(xué)生中引起了強(qiáng)烈反響,學(xué)生們積極參與,x%的學(xué)生參與簽名寄語(yǔ)活動(dòng),留下了對(duì)傳統(tǒng)中秋佳節(jié)的美好祝福和記憶!

2.節(jié)日民俗文化活動(dòng)。

各班級(jí)要求每生完成一份與中秋相關(guān)的手抄報(bào),同時(shí),各班組織學(xué)生出一期“中秋,團(tuán)圓”專題黑板報(bào),可介紹中秋文化廟會(huì)、民俗文化、燃燈賞月、體育健身、中秋詩(shī)文、詩(shī)詞賞析等節(jié)日民俗和文化娛樂(lè)活動(dòng)相關(guān)內(nèi)容,讓學(xué)生在設(shè)計(jì)制作的過(guò)程中感受傳統(tǒng)文化的魅力,自覺(jué)弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。各班對(duì)學(xué)生手抄報(bào)進(jìn)行了評(píng)選,并將優(yōu)秀手抄報(bào)予以展示。校團(tuán)委對(duì)各班手抄報(bào)和黑板報(bào)完成情況進(jìn)行了檢查。

3.組織師生帶動(dòng)家長(zhǎng)開(kāi)展衛(wèi)生大掃除。

整治校園內(nèi)外、公共場(chǎng)所、大街小巷的環(huán)境衛(wèi)生,清除衛(wèi)生死角,增強(qiáng)人們的生態(tài)文明意識(shí),創(chuàng)造整潔優(yōu)美的環(huán)境。

在本次活動(dòng)中,各班級(jí)把開(kāi)展好“xx”主題文化活動(dòng)作為加強(qiáng)學(xué)生思想道德建設(shè)的重要內(nèi)容,根據(jù)校團(tuán)委的活動(dòng)方案進(jìn)行部署,認(rèn)真組織,確保了活動(dòng)扎實(shí)有效地開(kāi)展。同時(shí),活動(dòng)還充分發(fā)揮互聯(lián)網(wǎng)、手機(jī)短信等現(xiàn)代媒體的優(yōu)勢(shì),利用宣傳欄、黑板報(bào)、手抄報(bào)等普及民俗文化和文明禮儀,展示了師生節(jié)日活動(dòng)的開(kāi)展情況,營(yíng)造出濃厚的節(jié)日氛圍。今后我們還將繼續(xù)抓好傳統(tǒng)文化的傳承和發(fā)揚(yáng),不斷強(qiáng)化學(xué)生思想道德建設(shè)!

學(xué)校共慶中秋佳節(jié)的活動(dòng)總結(jié)【篇五】

一、活動(dòng)目的:

1、使同學(xué)們感受到家的溫暖,不至于在這樣一個(gè)團(tuán)圓的日子里感到寂寞。

2、增強(qiáng)同學(xué)之間的情感,是同學(xué)之間有進(jìn)一步的了解,來(lái)彌補(bǔ)未軍訓(xùn)造成的同學(xué)之間不熟悉的缺憾。

3、鍛煉同學(xué)們表現(xiàn)自我的能力,使同學(xué)們敢于表現(xiàn)自己。

4、增強(qiáng)班級(jí)凝聚力,為下一步班級(jí)工作的開(kāi)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

二、活動(dòng)時(shí)間:20xx年9月21日。

三、活動(dòng)地點(diǎn):三明學(xué)院鴻文樓305教室。

四、活動(dòng)總結(jié):

這一次的活動(dòng)總體來(lái)說(shuō)是比較成功的,有選出來(lái)的幾個(gè)班委一次策劃了本次中秋聯(lián)誼活動(dòng)。由于我們班級(jí)沒(méi)有固定教室,所以只能借用其他院系的多媒體教室進(jìn)行活動(dòng)。因?yàn)闀r(shí)間倉(cāng)促,所以也沒(méi)有能精心準(zhǔn)備小品或者其他精彩的節(jié)目,但是現(xiàn)場(chǎng)卻也有幾個(gè)同學(xué)踴躍起來(lái)唱歌。大家在一起玩的很開(kāi)心沒(méi)有因?yàn)橹星锓偶贈(zèng)]有回家而不快樂(lè)。這次策劃不僅是因?yàn)橹星锕?jié)大家沒(méi)有回家而準(zhǔn)備的活動(dòng),同時(shí)也是為了促進(jìn)班級(jí)同學(xué)之間的交流,畢竟這是大家作為新生在這個(gè)班級(jí)的第一次聯(lián)誼活動(dòng)。

活動(dòng)的預(yù)期目的已經(jīng)達(dá)到,班級(jí)的人已經(jīng)相互認(rèn)識(shí),大家通過(guò)做一些互動(dòng)游戲已達(dá)到此次聯(lián)誼活動(dòng)目的:思想、行動(dòng)一致,友情的呼喚,溝通的開(kāi)始。

因?yàn)榇蠹叶际切律?,難免有點(diǎn)羞澀,所以大家在游戲中速度較慢,導(dǎo)致一些原來(lái)會(huì)玩游戲的人失去游戲興趣。游戲做的有時(shí)較不規(guī)范,容易出現(xiàn)錯(cuò)誤情況,造成失去游戲的連貫性。做完游戲后還有同學(xué)提出要再玩下,說(shuō)明游戲還是很有意思的,懲罰的小游戲沒(méi)事先想好,到了后來(lái)才提出來(lái)的,造成了有些措手不及?;顒?dòng)中也有不少的同學(xué)比較活潑,為班級(jí)帶來(lái)不少的笑點(diǎn)。而且在活動(dòng)中我們的書記、輔導(dǎo)員和小導(dǎo)們也參與到我們之中,一起與我們玩游戲,促進(jìn)了師生之間的交流。

此次聯(lián)誼活動(dòng)經(jīng)費(fèi)比較節(jié)約,做到盡量少花錢,由生活委員領(lǐng)取班費(fèi)支出。此次聯(lián)誼活動(dòng)的開(kāi)展讓大家都圍坐在一起互相交流,并通過(guò)娛樂(lè)和互動(dòng)達(dá)到了取長(zhǎng)補(bǔ)短的效果、班級(jí)各成員互相認(rèn)識(shí),,促進(jìn)宿舍與宿舍間的友誼,而且大家都受益匪淺,并希望在今后的學(xué)習(xí)和活動(dòng)中團(tuán)結(jié)精密合作,進(jìn)一步加強(qiáng)感情。

學(xué)校共慶中秋佳節(jié)的活動(dòng)總結(jié)【篇六】

中秋佳節(jié),是最和諧、最美滿、最具詩(shī)情畫意的節(jié)日;是啊,八月十五,也是最浪漫、最深情、最富人情味的時(shí)刻。在這樣一個(gè)多情的中秋佳節(jié),雖然如水的月光還沒(méi)有灑在窗外,可是已經(jīng)有伙伴們已經(jīng)迫不及待的要把不一樣的月光,不一樣的祝福帶給我們了??次覀兾迥昙?jí)全體師生在六樓多功能室成功舉辦了“創(chuàng)意中秋,情滿校園”活動(dòng)。他們用自己雙手為親人、朋友拼擺出一份誠(chéng)摯的祝福。

伴著音樂(lè),師生齊誦蘇軾的《水調(diào)歌頭》,拉開(kāi)了活動(dòng)的序幕。一首千古絕唱,道盡人間真情。在這清風(fēng)滿月丹桂,月圓人圓事圓,相聚相親相愛(ài),分享和諧喜慶的時(shí)刻,活動(dòng)正式開(kāi)始,一會(huì)兒工夫,孩子們的拼盤里就擺滿了各色的月餅、水果,有黃色的香蕉片、橙色的桔子瓣、紫色的葡萄粒等等;同學(xué)們不甘示弱,個(gè)個(gè)身懷絕技,有的將火龍果皮雕成了精美的圖案,有的將黃瓜片切成薄如蟬翼的裝飾瓣,有的將蘿卜削開(kāi)如含苞待放的花。孩子們展開(kāi)想象的翅膀,將手中的月餅和水果部件巧妙的加以組合拼放在盤中。短短的十幾分鐘過(guò)后,在同學(xué)一雙雙巧手下,一盤盤另人饞涎欲滴的水果、月餅拼盤瞬間展現(xiàn)在參會(huì)領(lǐng)導(dǎo)和老師們面前。水果月餅拼盤獨(dú)具匠心,令人眼前一亮,如:“花好月圓”、“天涯共此時(shí)”、“中秋快樂(lè)”等眾多顏色鮮艷、造型獨(dú)特拼盤堆砌出了一幅幅風(fēng)格迥異、富含意義風(fēng)景。在活動(dòng)中,同學(xué)們積極主動(dòng)向參加的領(lǐng)導(dǎo),老師們介紹自己的作品,交流中親切自然,大方得體,受到校領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng),同學(xué)們的口語(yǔ)交際能力在本次活動(dòng)中也受到了鍛煉!

此次“創(chuàng)意中秋,情滿校園”活動(dòng),形式別具一格,進(jìn)一步弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德、美食文化,進(jìn)一步豐富校園文化生活,營(yíng)造良好的校園文化建設(shè),開(kāi)拓了學(xué)生的思維和創(chuàng)造力,提高了學(xué)生的實(shí)踐創(chuàng)新能力,提高學(xué)生的綜合素質(zhì),促進(jìn)了校園精神文明建設(shè)。

學(xué)校共慶中秋佳節(jié)的活動(dòng)總結(jié)【篇七】

根據(jù)中央文明辦有關(guān)要求,中秋節(jié)期間,湖南省文明辦在全省廣泛開(kāi)展了“我們的節(jié)日”主題文化活動(dòng),引導(dǎo)人們進(jìn)一步了解傳統(tǒng)節(jié)日、認(rèn)真對(duì)待傳統(tǒng)節(jié)日、由衷喜愛(ài)傳統(tǒng)節(jié)日,傳承節(jié)日文化。為深入貫徹落實(shí)黨提出的弘揚(yáng)中華文化、建設(shè)中華民族共有精神家園的戰(zhàn)略部署,切實(shí)加強(qiáng)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)教育。

1、各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)高度重視

湖南省文明辦專門發(fā)出通知,對(duì)活動(dòng)開(kāi)展作出部署、提出要求。全省各地各有關(guān)部門都把開(kāi)展好中秋節(jié)主題文化活動(dòng)作為貫徹落實(shí)黨的十七大精神、加快富民強(qiáng)省的重要舉措,作為推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)的重要抓手,作為豐富群眾精神文化生活的重要形式,作為精神文明建設(shè)的一件大事,擺上重要位置,加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。

2、認(rèn)真制定工作方案

中秋節(jié)是我國(guó)傳統(tǒng)的節(jié)日,也是人民群眾家人團(tuán)聚的節(jié)日。如何讓社區(qū)居民過(guò)上一個(gè)平安的節(jié)日,引導(dǎo)和推動(dòng)全社區(qū)文明過(guò)節(jié),健康過(guò)節(jié)、安全過(guò)節(jié),是我們社區(qū)本階段的主要工作。社區(qū)按照紅牌樓街道有關(guān)中秋節(jié)活動(dòng)的工作安排,認(rèn)真制定了中秋節(jié)活動(dòng)方案,精心策劃,科學(xué)分工,確保了此次“中秋聯(lián)誼會(huì)”有序開(kāi)展。

3、文化活動(dòng)豐富多彩

全省各地各部門主要開(kāi)展了三大主題文化活動(dòng)。一是“我們的節(jié)日.中秋節(jié)”中華經(jīng)典活動(dòng)。城市街道和學(xué)校普遍組織社區(qū)居民、青少年舉辦詩(shī)文誦讀會(huì),開(kāi)展詩(shī)歌創(chuàng)作活動(dòng),引導(dǎo)人們感受傳統(tǒng)文化魅力,增強(qiáng)愛(ài)國(guó)情感。常德市被中華詩(shī)詞學(xué)會(huì)授予“詩(shī)詞之市”,之后該市又有6個(gè)縣獲“詩(shī)詞之鄉(xiāng)”稱號(hào)。中秋節(jié)期間,正值常德撤區(qū)建市20周年,該市舉辦了第四屆中國(guó)常德詩(shī)人節(jié),舉行了一場(chǎng)別開(kāi)生面的群眾性詩(shī)詞吟唱會(huì),由詩(shī)詞名家與居民群眾共同參與,讓群眾在參與中得到教育,在活動(dòng)中得到快樂(lè)。二是中秋節(jié)民俗文化活動(dòng)。各地組織專業(yè)、業(yè)余文藝團(tuán)體走進(jìn)農(nóng)村集市、城市社區(qū)、大專院校,廣泛開(kāi)展中秋節(jié)民俗表演和民間文藝表演。

學(xué)校共慶中秋佳節(jié)的活動(dòng)總結(jié)【篇八】

八月十五——中秋節(jié),為了歡慶我國(guó)這個(gè)古老的傳統(tǒng)佳節(jié),更為了借此機(jī)會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行民族傳統(tǒng)文化及感恩教育,我校開(kāi)展了“我們的節(jié)日·中秋”主題活動(dòng)。

一、利用周一國(guó)旗下講話開(kāi)展了“我們的節(jié)日·中秋節(jié)”的主題講話。

二、各班以主題中隊(duì)會(huì)的形式開(kāi)展活動(dòng)。主題中隊(duì)會(huì)活動(dòng)中,隊(duì)員們通過(guò)查閱資料,向大家介紹了中秋節(jié)的來(lái)歷,還用古詩(shī)詞誦讀、歌、舞表演和吃月餅等多種形式,了解了中國(guó)節(jié)日,增強(qiáng)了我是中國(guó)人,說(shuō)中國(guó)話,過(guò)中國(guó)節(jié)的愛(ài)國(guó)情感,弘揚(yáng)了中國(guó)傳統(tǒng)文化,陶冶了同學(xué)們的文化素養(yǎng)。

三、用繪畫表達(dá)情感。學(xué)生們有興趣地畫關(guān)于中秋節(jié)的圖畫,月亮、月餅等,體現(xiàn)了濃濃的中國(guó)情。

四、出刊一期黑板報(bào)。以“我們的節(jié)日·中秋”為主題的黑板報(bào),使學(xué)生從中受到濃郁的傳統(tǒng)節(jié)日文化氣息的熏陶,并從中受到深刻的思想教育。

五、同享中秋明月,共建綠色家園。月餅盒的過(guò)度包裝浪費(fèi)了寶貴的木材、紙張和金屬材料,為了減少環(huán)境污染,善用資源,倡議隊(duì)員們巧用月餅盒,開(kāi)展變廢為寶小制作,并可用來(lái)布置教室。

通過(guò)一系列活動(dòng)的開(kāi)展,使隊(duì)員們不僅了解到了更多有關(guān)中秋節(jié)的知識(shí)和故事傳說(shuō),也讓他們對(duì)中國(guó)這一傳統(tǒng)佳節(jié)及傳統(tǒng)文化有更深層次的了解和熱愛(ài),使中華傳統(tǒng)文化內(nèi)涵得到更好的傳承;同時(shí)也教會(huì)學(xué)生們懂得感恩回報(bào),對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行了“感恩”教育,從而激發(fā)同學(xué)們努力學(xué)習(xí),報(bào)答父母恩情。

學(xué)校共慶中秋佳節(jié)的活動(dòng)總結(jié)【篇九】

20xx年9月21日—9月25日xx市xx小學(xué)開(kāi)展了以“感恩·團(tuán)圓”為主題的系列活動(dòng)。通過(guò)對(duì)中秋節(jié)有關(guān)資料的搜集,學(xué)生們深入了解中秋節(jié)的含義,提升了感恩之心,更培養(yǎng)提升了學(xué)生搜集、處理信息的能力和動(dòng)手實(shí)踐能力。

活動(dòng)一:佳節(jié)畫團(tuán)圓

一二年級(jí)的學(xué)生開(kāi)展了以“我們的節(jié)日—中秋—團(tuán)圓”為主題開(kāi)展佳節(jié)繪畫活動(dòng),孩子們紛紛拿起小畫筆,畫出一幅幅精美的作品,一幅幅充滿童真童趣的繪畫作品中讓孩子們充分受到了中秋的習(xí)俗與文化。

活動(dòng)二:佳節(jié)傳真情

三四年級(jí)的學(xué)生們開(kāi)展了以“我們的節(jié)日—中秋—感恩”為主題開(kāi)展佳節(jié)傳真情活動(dòng),學(xué)生們將一條條包含祝福與感謝的短信發(fā)送給親人、老師、同伴,傳遞著節(jié)日的感恩、祝福之情。

活動(dòng)三:佳節(jié)配詩(shī)畫

五六年級(jí)的`學(xué)生開(kāi)展了以“我們的節(jié)日—中秋—團(tuán)圓”為主題的詩(shī)配畫活動(dòng),一幅幅關(guān)于中秋的詩(shī)配畫,讓我們追尋著古人的腳步,感受傳統(tǒng)文化的魅力與中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。

活動(dòng)四:作品欣賞主題班會(huì)

9月25日各班開(kāi)展了“我們的節(jié)日—中秋”作品欣賞活動(dòng),學(xué)生積極踴躍展示自己的作品,學(xué)生們興致勃勃地欣賞,對(duì)中秋節(jié)的認(rèn)識(shí)也更深入了。

學(xué)校共慶中秋佳節(jié)的活動(dòng)總結(jié)【篇十】

中秋節(jié)將至,xx小學(xué)以“大愛(ài)xx,共享中秋”為主題,充分挖掘中秋節(jié)的文化內(nèi)涵,讓學(xué)生們?cè)跉g度傳統(tǒng)節(jié)日中認(rèn)知傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)、弘揚(yáng)傳統(tǒng),增進(jìn)團(tuán)圓、感恩、富裕和安康的美好情感,營(yíng)造文明、祥和、喜慶的節(jié)日氛圍。

1、“共享中秋”書法大賽

書法是中華民族特有的藝術(shù)形式,也是中國(guó)傳統(tǒng)文化的重要組成部分。我們舉行書法比賽的目的,就是為了讓同學(xué)品味中華經(jīng)典書法韻味,掀起一個(gè)傳承和弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、學(xué)習(xí)書法的熱潮,進(jìn)一步引起學(xué)生對(duì)書寫的高度重視,培養(yǎng)正確的書寫習(xí)慣,引導(dǎo)學(xué)生把漢字寫得正確、端正、整潔、美觀,讓學(xué)生從小就練就一手好字,受益終生。

比賽中,一幅幅優(yōu)秀的書法作品,讓同學(xué)們?cè)谛@內(nèi)駐足品味,回味無(wú)窮。即激發(fā)了同學(xué)們比學(xué)趕超學(xué)書法的興趣,又給有書法特長(zhǎng)、重視書法學(xué)習(xí)的同學(xué)了一個(gè)廣闊的展示平臺(tái)。

2、“歡度中秋”民俗故事會(huì)

9月12日組織三年級(jí)、四年級(jí)同學(xué),開(kāi)展“歡度中秋”民俗故事會(huì),讓同學(xué)們通過(guò)講故事、聽(tīng)故事,了解中國(guó)傳統(tǒng)民俗,通過(guò)本次活動(dòng)讓學(xué)生充分了解我國(guó)中秋節(jié)日的淵源、形成,民間各種不同的慶祝方式以及其中所承載的中國(guó)所獨(dú)有的文化內(nèi)涵,以此來(lái)體驗(yàn)中秋節(jié)慶豐收、慶團(tuán)圓、送祝福、送親情的意義。

3、“自制月餅送團(tuán)圓”實(shí)踐活動(dòng)

9月14日,組織各班大隊(duì)隊(duì)委員,自制月餅。孩子們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下,親自動(dòng)手制作月餅,感受傳統(tǒng)文化的魅力,迎接中秋佳節(jié)的到來(lái)??粗瑢W(xué)們手里漂亮的冰皮月餅,孩子們心中滿滿的成就感,并紛紛表示,要把它送給更需要的人。讓社會(huì)上的弱勢(shì)人群也能在中秋佳節(jié)得到我們的關(guān)愛(ài)。

學(xué)校共慶中秋佳節(jié)的活動(dòng)總結(jié)【篇十一】

中秋節(jié)是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日,為了借此機(jī)會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行民族傳統(tǒng)文化,按照教育局的文件指示精神,為建設(shè)中華民族共有精神家園,結(jié)合株洲市當(dāng)前創(chuàng)建全國(guó)文明城市工作、結(jié)合中秋節(jié)濃厚的文化內(nèi)涵,我校于9月24日-10月7日開(kāi)展了中秋節(jié)系列活動(dòng)?,F(xiàn)將活動(dòng)情況總結(jié)如下:

一、加強(qiáng)宣傳,營(yíng)造節(jié)日的'氛圍

學(xué)校按照教育局的文件精神制定了“我們的節(jié)日中秋”活動(dòng)方案,及時(shí)召開(kāi)班主任會(huì)議,布置本次活動(dòng)主題活動(dòng)內(nèi)容。并利用班晨會(huì)課、黑板報(bào)、廣播臺(tái)對(duì)學(xué)生進(jìn)行有關(guān)中秋的來(lái)歷、民間風(fēng)俗、經(jīng)典詩(shī)詞以及新中國(guó)成立xx周年、改革開(kāi)放xx多年來(lái)祖國(guó)發(fā)生的巨大變化讓全體學(xué)生知國(guó)情,愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)家鄉(xiāng)。

二、開(kāi)展中華經(jīng)典誦讀活動(dòng)

1-3年級(jí)主題:傳唱優(yōu)秀童謠,4-6年級(jí)主題:中秋詩(shī)文朗誦會(huì)。低年級(jí)由班主任或家長(zhǎng)搜集有關(guān)中秋的童謠,中高年級(jí)搜集有關(guān)中秋的詩(shī)文。語(yǔ)文老師指導(dǎo)學(xué)生唱童謠,吟詩(shī)詠句,通過(guò)詩(shī)文賞析,感受大自然的美景。同時(shí)讓學(xué)生閱讀賞析、積累誦讀與中秋有關(guān)的詩(shī)文,這樣不僅讓學(xué)生記住了名篇佳作,更重要的是讓學(xué)生明白了一個(gè)道理,養(yǎng)成一種品質(zhì),感受傳統(tǒng)文化魅力,增強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義情感。

三、開(kāi)展“我們的節(jié)日-中秋”主題班會(huì)活動(dòng)

我校德育工作始終以加強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義教育、民族文化教育為主線,利用團(tuán)隊(duì)、班級(jí)這兩個(gè)平臺(tái),抓住重大節(jié)日活動(dòng),采用少年兒童喜聞樂(lè)見(jiàn)的形式廣泛開(kāi)展德育教育活動(dòng)。中秋節(jié)前后,各班利用班會(huì)課時(shí)間,組織開(kāi)展了“我們的節(jié)日-中秋”主題班會(huì)活動(dòng)。通過(guò)主題班會(huì)活動(dòng)的開(kāi)展,營(yíng)造了節(jié)日的氛圍,感悟團(tuán)圓、和諧的幸福,表達(dá)了濃濃的愛(ài)國(guó)思鄉(xiāng)情懷。也使同學(xué)們感受到中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),對(duì)傳承中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化起到積極的作用。

四、開(kāi)展“知中秋,話傳統(tǒng)”手抄報(bào)評(píng)比活動(dòng)

1-3年級(jí)以繪畫為主,4-6年級(jí)以手抄報(bào)為主?;顒?dòng)中孩子們精心設(shè)計(jì),用自己獨(dú)到的見(jiàn)解畫出了自己心目中的中秋節(jié)。繪圖過(guò)程中,孩子們小組間團(tuán)結(jié)合作,利用周圍圖書資源搜集有關(guān)中秋節(jié)傳統(tǒng)文化知識(shí),以手抄報(bào)的形式向大家展示了中秋節(jié)的由來(lái)、風(fēng)俗習(xí)慣、燈謎等傳統(tǒng)文化。最終,在各班上交的眾多作品中,我們?cè)u(píng)出了3個(gè)一等獎(jiǎng);4個(gè)二等獎(jiǎng);5個(gè)三等獎(jiǎng)。

通過(guò)本次活動(dòng)的開(kāi)展,同學(xué)們知道了農(nóng)歷八月十五這一傳統(tǒng)佳節(jié)的風(fēng)俗,讓全體師生在度過(guò)中秋民族傳統(tǒng)節(jié)日的同時(shí)感受中華傳統(tǒng)節(jié)日文化魅力,給他們以不一樣的文化感受,進(jìn)一步激發(fā)了廣大師生了解學(xué)習(xí)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的熱情,增強(qiáng)了廣大師生民族自尊心、自信心、自豪感,促進(jìn)學(xué)生快樂(lè)成長(zhǎng)。

學(xué)校共慶中秋佳節(jié)的活動(dòng)總結(jié)【篇十二】

xx學(xué)校于9月21日下午開(kāi)展了以“我們的節(jié)日。中秋”為主題的班會(huì)。在這個(gè)主題班會(huì)活動(dòng)中,同學(xué)們通過(guò)查閱資料,向大家介紹了中秋節(jié)的來(lái)歷,還用古詩(shī)詞誦讀和吃月餅等多種形式,了解了中國(guó)節(jié)日,增強(qiáng)了我是中國(guó)人,說(shuō)中國(guó)話,過(guò)中國(guó)節(jié)的愛(ài)國(guó)情感。

通過(guò)一系列活動(dòng)的開(kāi)展,使同學(xué)們不僅了解到了更多有關(guān)中秋節(jié)的知識(shí)和故事傳說(shuō),讓學(xué)生對(duì)中國(guó)這一傳統(tǒng)佳節(jié)及傳統(tǒng)文化有更深層次的了解和熱愛(ài);而且也使同學(xué)們懂得感恩回報(bào),對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行了很好“感恩”教育,從而激發(fā)同學(xué)們?nèi)ヅW(xué)習(xí),用以報(bào)答父母恩情。

主題班會(huì)給同學(xué)們留下美好深刻的回憶,這次慶中秋主題班會(huì)讓我們今后更加緊密地團(tuán)結(jié)在一起,更加友好快樂(lè)地相處,使中華傳統(tǒng)文化內(nèi)涵得到更好的傳承。

學(xué)校共慶中秋佳節(jié)的活動(dòng)總結(jié)【篇十三】

9月5日—10日,起灣社區(qū)志愿者服務(wù)站協(xié)同水云軒小學(xué)、起灣小學(xué)一同開(kāi)展“綠色中秋,我環(huán)?!被顒?dòng),成效顯著。

十月初,起灣社區(qū)已在社區(qū)宣傳欄等顯眼位置張貼宣傳海報(bào),正式啟動(dòng)本次綠色中秋活動(dòng)。本次活動(dòng)分別到兩個(gè)學(xué)校舉辦,分別組織學(xué)生利用當(dāng)天學(xué)校早操前、午讀前的空檔時(shí)間,讓學(xué)生們將家里的月餅盒帶到學(xué)校進(jìn)行回收再利用,社區(qū)組織志愿者參與整理、分類月餅盒,并組織學(xué)生們登記月餅盒的數(shù)量。本次活動(dòng)共收到月餅盒3051個(gè),其中鐵制盒有2589個(gè),紙制有462個(gè)。本次活動(dòng)計(jì)劃以系列活動(dòng)形式開(kāi)展,回收月餅盒后的經(jīng)費(fèi)將用作我社區(qū)與親子義工隊(duì)伍開(kāi)展起灣社區(qū)品牌項(xiàng)目樂(lè)活社區(qū)之孤寡老人慰問(wèn)活動(dòng)。

比起上年,今年的綠色中秋活動(dòng)學(xué)生們熱情更高漲、積極度提高,從學(xué)校、家長(zhǎng)、學(xué)生處均收到良好回響。有學(xué)生表示,回收月餅盒十分有意義,使他們能更好地培養(yǎng)環(huán)保意識(shí),希望下年能繼續(xù)參與到這個(gè)活動(dòng)中來(lái)。

學(xué)校共慶中秋佳節(jié)的活動(dòng)總結(jié)【篇十四】

明月千里寄相思,又是一年中秋至。9月20日下午,在一年一度中秋佳節(jié)即將來(lái)臨之際,我校組織開(kāi)展了“我們的節(jié)日中秋”——“情暖中秋愛(ài)在校園”關(guān)愛(ài)留守兒童活動(dòng)。全校近百名留守兒童和老師們一起品嘗月餅,共話中秋。情況如下:

活動(dòng)由少先大隊(duì)輔導(dǎo)員馬老師主持,她帶領(lǐng)孩子們一起了解了中秋節(jié)的來(lái)歷以及傳統(tǒng)習(xí)俗,感受了中國(guó)傳統(tǒng)文化的源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。校長(zhǎng)給孩子們送來(lái)節(jié)日的祝福,并提出三點(diǎn)殷切的希望:

一是希望大家認(rèn)真學(xué)習(xí),不辜負(fù)老師和家長(zhǎng)的期望;

二是希望大家把對(duì)親人的思念之情轉(zhuǎn)化為奮發(fā)的動(dòng)力,做更好的自己;

三是希望大家積極鍛煉身體,保持身心健康,讓家長(zhǎng)放心。

隨后,校長(zhǎng)媽媽親手為孩子們分發(fā)了月餅。孩子們邊品嘗邊和老師們談心,訴說(shuō)對(duì)爸爸媽媽的想念。老師們借此機(jī)會(huì)進(jìn)一步了解了他們的生活狀況,以便在今后的生活中給予更多的關(guān)懷和幫助。

情暖中秋佳節(jié),關(guān)愛(ài)留守兒童。四完小用陪伴溫暖了留守兒童的心靈,用愛(ài)心關(guān)注著他們的健康成長(zhǎng)。

學(xué)校共慶中秋佳節(jié)的活動(dòng)總結(jié)【篇十五】

中秋節(jié)是我國(guó)僅次于春節(jié)的第二大傳統(tǒng)節(jié)日,雖然年年都過(guò)中秋節(jié),但學(xué)生們對(duì)這個(gè)節(jié)日了解得并不太深,為了對(duì)學(xué)生進(jìn)行中華民族的傳統(tǒng)教育,上級(jí)精神有關(guān)要求,中秋節(jié)前夕,我校開(kāi)展了“我們的節(jié)日——中秋節(jié)”主題文化活動(dòng),目的在于深度挖掘蘊(yùn)涵在中秋節(jié)中的教育意義,使學(xué)生了解民族的風(fēng)俗,傳承民族的文化,弘揚(yáng)民族的精神,引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步了解傳統(tǒng)節(jié)日、認(rèn)真對(duì)待傳統(tǒng)節(jié)日、由衷喜愛(ài)傳統(tǒng)節(jié)日,傳承節(jié)日文化。弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,增強(qiáng)熱愛(ài)民族傳統(tǒng)節(jié)日和傳統(tǒng)文化,建設(shè)中華民族共有精神家園的,切實(shí)加強(qiáng)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)教育。

一、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視,各部門通力合作學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)活動(dòng)開(kāi)展作出部署、提出要求。

二、節(jié)前廣泛宣傳

1、利用國(guó)旗下講話、廣播站、宣傳欄等宣傳陣地對(duì)學(xué)生進(jìn)行廣泛宣傳。

2、在班會(huì)上講解傳統(tǒng)節(jié)日的來(lái)歷、歷史背景、所蘊(yùn)含的豐富的文化底蘊(yùn)等,激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國(guó)情感。

三、活動(dòng)豐富、全員參與、共同體驗(yàn)、動(dòng)手實(shí)踐、收獲快樂(lè)

1、在搜集有關(guān)資料的過(guò)程中,我們的同學(xué)和老師不但培養(yǎng)了搜集整理資料的能力,并通過(guò)親自動(dòng)手制作手抄報(bào)、花燈,對(duì)中國(guó)的傳統(tǒng)文化有了更加深刻的了解。

2、開(kāi)展“誦讀中華經(jīng)典,共度中秋佳節(jié)”中華經(jīng)典誦讀比賽活動(dòng)。通過(guò)對(duì)中秋詩(shī)歌的朗誦,對(duì)中秋的傳說(shuō)、小故事的表演,不僅激發(fā)了同學(xué)的濃厚興趣,更使教育內(nèi)容豐富起來(lái)。豐富多彩的活動(dòng)使空洞的說(shuō)教變得具體、實(shí)際,同學(xué)們更容易接受這樣的教育形式。切身的體驗(yàn)使同學(xué)有了真實(shí)的感受。同學(xué)們?cè)诓煌嵌纫圆煌姆绞浇邮芰藗鹘y(tǒng)文化的教育,增強(qiáng)對(duì)傳統(tǒng)文化、傳統(tǒng)節(jié)日的認(rèn)同和喜愛(ài),弘揚(yáng)了民族文化。

3、開(kāi)展“和諧校園?歡樂(lè)中秋”主題各類相關(guān)系列活動(dòng)。由各年級(jí)組老師和同學(xué)們一起“進(jìn)社區(qū)護(hù)綠、護(hù)衛(wèi)”活動(dòng),不僅是我們的學(xué)生,就連居民們的參與熱情也很高。整個(gè)系列活動(dòng)雖緊湊但是充實(shí)有意義,相信通過(guò)這次活動(dòng)我們的學(xué)生對(duì)于“民族、文化、節(jié)日”會(huì)有他們自己更好、更透徹的詮釋

學(xué)校共慶中秋佳節(jié)的活動(dòng)總結(jié)【篇十六】

八月十五中秋節(jié),慶團(tuán)圓、送祝福、孝敬長(zhǎng)輩,它承載著中國(guó)所獨(dú)有的禮儀文化。為了發(fā)揚(yáng)并傳承這種節(jié)日文化,也為了豐富學(xué)生的校園生活,XX縣特殊教育學(xué)校開(kāi)展了以“我們的節(jié)日——中秋”為主題的系列教育活動(dòng)。現(xiàn)總結(jié)如下:

首先,學(xué)校利用國(guó)旗下講話、宣傳欄、黑板報(bào)、電子屏幕等宣傳陣地進(jìn)行廣泛地宣傳,營(yíng)造了濃厚的節(jié)日氛圍。接著,各班級(jí)分別召開(kāi)了中秋節(jié)主題班會(huì)。教師在班會(huì)上向?qū)W生們講述了中秋節(jié)的來(lái)歷、風(fēng)俗,以及與中秋節(jié)有關(guān)的神話故事,和學(xué)生們共同品嘗了月餅;聾班學(xué)生在班級(jí)舉行了中秋詩(shī)詞誦讀比賽,學(xué)生們用手語(yǔ)誦讀了蘇軾的《水調(diào)歌頭,明月幾時(shí)有》、李白的《古朗月行》等經(jīng)典詩(shī)詞,在詩(shī)文誦讀中感受節(jié)日濃濃的氣息。

通過(guò)此次活動(dòng),讓學(xué)生接受了中國(guó)傳統(tǒng)文化的教育,增強(qiáng)了對(duì)傳統(tǒng)文化的喜愛(ài),同時(shí)也弘揚(yáng)了民族文化。

學(xué)校共慶中秋佳節(jié)的活動(dòng)總結(jié)【篇十七】

在中秋節(jié)即將來(lái)臨之際,為弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,營(yíng)造“團(tuán)圓、和諧、文明”的社會(huì)氛圍,增強(qiáng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)情感,襄州區(qū)池陽(yáng)小學(xué)開(kāi)展了“月圓家圓國(guó)圓,傳承經(jīng)典文化”主題文化活動(dòng)??偨Y(jié)如下:

一是低年級(jí)組(1-3年級(jí))觀看了《我們的節(jié)日-20xx中秋》視頻欄目,了解了中秋節(jié)的由來(lái),并通過(guò)《寄鄉(xiāng)愁》、《家鄉(xiāng)味》兩大篇章,了解了普通百姓的中秋故事。

高年級(jí)組(4-6年級(jí))開(kāi)展了“月兒圓圓畫中秋”活動(dòng),學(xué)生通過(guò)網(wǎng)絡(luò)搜索、圖書查閱等途徑,搜集有關(guān)中秋節(jié)的資料制作手抄報(bào),供同學(xué)間交流學(xué)習(xí)。

二是開(kāi)展“迎中秋詩(shī)文誦讀”主題班會(huì)活動(dòng)。

以班隊(duì)會(huì)的形式,組織同學(xué)互相交流、討論,以誦讀傳統(tǒng)經(jīng)典詩(shī)句,齊唱名謠的方式來(lái)歡慶中秋佳節(jié)。

三是組織了親子活動(dòng),幫父母做一樣家務(wù)、與家人一起吃月餅、與家人一起在家賞明月,增強(qiáng)學(xué)生愛(ài)父母愛(ài)家鄉(xiāng)愛(ài)祖國(guó)的感情,讓節(jié)日真正給我們帶來(lái)快樂(lè)與幸福。

此次活動(dòng)讓學(xué)生在充滿歡樂(lè)、競(jìng)爭(zhēng)、和諧的氛圍中對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日和文化進(jìn)行了一次深入的了解,激發(fā)了學(xué)生強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)熱情,培養(yǎng)了學(xué)生高尚的愛(ài)國(guó)品質(zhì),同時(shí)豐富了學(xué)生的校園文化生活。

學(xué)校共慶中秋佳節(jié)的活動(dòng)總結(jié)【篇十八】

金秋送爽,丹桂飄香,在一年一度的中秋佳節(jié)來(lái)臨之際,xx學(xué)校開(kāi)展了以“悠悠中秋風(fēng)·濃濃團(tuán)圓情”主題慶?;顒?dòng)??偨Y(jié)如下:

周一升旗儀式上,值周老師作了《寄語(yǔ)中秋》主題演講,讓孩子們了解中秋節(jié)的來(lái)歷,號(hào)召全體學(xué)生孝敬父母長(zhǎng)輩,為自己小家的幸福和諧做力所能及的努力,并為祖國(guó)的繁榮昌盛而發(fā)奮圖強(qiáng)。學(xué)校還通過(guò)紅領(lǐng)巾廣播站向全校師生傳達(dá)深深的祝福,在校園營(yíng)造出節(jié)日氣氛。

各班充分利用少先隊(duì)活動(dòng)課,以多種形式慶祝傳統(tǒng)佳節(jié)。有的班級(jí)搜集與中秋節(jié)相關(guān)的資料,并在班內(nèi)交流,了解中秋節(jié)的含義以及各地過(guò)中秋的習(xí)俗;有的班級(jí)開(kāi)展了“月是故鄉(xiāng)明,情是親人濃”為主題的詩(shī)歌朗誦比賽;而低段的孩子以繪畫的形式畫出自己心目中的中秋節(jié)。孩子們精心準(zhǔn)備,精彩紛呈的活動(dòng)讓同學(xué)們度過(guò)了一個(gè)歡樂(lè)而有意義的中秋佳節(jié)。

本次活動(dòng)深受同學(xué)們的喜愛(ài),通過(guò)多種形式活動(dòng)的開(kāi)展,加深了學(xué)生對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的認(rèn)識(shí)和了解,弘揚(yáng)了中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,增強(qiáng)了孩子們的民族自豪感和愛(ài)國(guó)熱情。

學(xué)校中秋節(jié)趣味活動(dòng)總結(jié)模板集錦6篇


時(shí)間過(guò)的真快,中秋節(jié)活動(dòng)馬上就要結(jié)束了,在這次活動(dòng)中一定有許多的經(jīng)驗(yàn)值得分享和借鑒,是時(shí)候要開(kāi)始準(zhǔn)備寫學(xué)校中秋節(jié)活動(dòng)總結(jié)了,總結(jié)可以幫助我們找出問(wèn)題,下次策劃活動(dòng)時(shí)就能有效的規(guī)避和改進(jìn)。您知道學(xué)校中秋節(jié)活動(dòng)總結(jié)需要注意哪些方面呢?下面是編輯為大家整理的一些范例學(xué)校中秋節(jié)趣味活動(dòng)總結(jié)模板,大家不妨來(lái)參考。希望您能喜歡!

學(xué)校中秋節(jié)趣味活動(dòng)總結(jié)模板【篇1】

為繼承中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)習(xí)俗,弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,大力營(yíng)造建設(shè)“六新大寧德”良好文化氛圍,根據(jù)上級(jí)相關(guān)文件精神,校團(tuán)委在全校范圍內(nèi)組織開(kāi)展了20xx年“我們的節(jié)日·”主題活動(dòng)?,F(xiàn)將活動(dòng)情況總結(jié)如下:

一、指導(dǎo)思想

以社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)為根本,充分挖掘中秋節(jié)的文化內(nèi)涵,著力引導(dǎo)廣大師生認(rèn)知傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、弘揚(yáng)傳統(tǒng),增強(qiáng)愛(ài)國(guó)愛(ài)鄉(xiāng)熱情,提高文明素質(zhì),積極營(yíng)造建設(shè)“六新大寧德”的濃厚文化氛圍。

二、活動(dòng)內(nèi)容

1.網(wǎng)上慶佳節(jié)活動(dòng)。組織全校師生圍繞“感恩、團(tuán)圓”主題,借助網(wǎng)絡(luò)、短信、微博、微信等現(xiàn)代交流平臺(tái),開(kāi)展中秋簽名寄語(yǔ)活動(dòng),通過(guò)抒發(fā)感想、發(fā)送感恩寄語(yǔ),表達(dá)暢想團(tuán)圓、感恩父母、報(bào)效祖國(guó)之情,引導(dǎo)留守兒童給家人、同學(xué)、朋友傳達(dá)節(jié)日問(wèn)候,傳遞思念,鞏固家庭感情基礎(chǔ),營(yíng)造人人思親情、家家盼團(tuán)圓氛圍。各班級(jí)組織學(xué)生將簽名寄語(yǔ)以評(píng)論形式在校團(tuán)委微博上發(fā)送。活動(dòng)在全體學(xué)生中引起了強(qiáng)烈反響,學(xué)生們積極參與,80%的學(xué)生參與簽名寄語(yǔ)活動(dòng),留下了對(duì)傳統(tǒng)中秋佳節(jié)的美好祝福和記憶!

2.節(jié)日民俗文化活動(dòng)。各班級(jí)要求每生完成一份與中秋相關(guān)的手抄報(bào),同時(shí),各班組織學(xué)生出一期“中秋,團(tuán)圓”專題黑板報(bào),可介紹中秋文化廟會(huì)、民俗文化、燃燈賞月、體育健身、中秋詩(shī)文、詩(shī)詞賞析等節(jié)日民俗和文化娛樂(lè)活動(dòng)相關(guān)內(nèi)容,讓學(xué)生在設(shè)計(jì)制作的過(guò)程中感受傳統(tǒng)文化的魅力,自覺(jué)弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。各班對(duì)學(xué)生手抄報(bào)進(jìn)行了評(píng)選,并將優(yōu)秀手抄報(bào)予以展示。校團(tuán)委對(duì)各班手抄報(bào)和黑板報(bào)完成情況進(jìn)行了檢查。

3.組織師生帶動(dòng)家長(zhǎng)開(kāi)展衛(wèi)生大掃除,整治校園內(nèi)外、公共場(chǎng)所、大街小巷的環(huán)境衛(wèi)生,清除衛(wèi)生死角,增強(qiáng)人們的生態(tài)文明意識(shí),創(chuàng)造整潔優(yōu)美的環(huán)境。

在本次活動(dòng)中,各班級(jí)把開(kāi)展好“我們的節(jié)日·中秋節(jié)”主題文化活動(dòng)作為加強(qiáng)學(xué)生思想道德建設(shè)的重要內(nèi)容,根據(jù)校團(tuán)委的活動(dòng)方案進(jìn)行部署,認(rèn)真組織,確保了活動(dòng)扎實(shí)有效地開(kāi)展。同時(shí),活動(dòng)還充分發(fā)揮互聯(lián)網(wǎng)、手機(jī)短信等現(xiàn)代媒體的優(yōu)勢(shì),利用宣傳欄、黑板報(bào)、手抄報(bào)等普及民俗文化和文明禮儀,展示了師生節(jié)日活動(dòng)的開(kāi)展情況,營(yíng)造出濃厚的節(jié)日氛圍。今后我們還將繼續(xù)抓好傳統(tǒng)文化的傳承和發(fā)揚(yáng),不斷強(qiáng)化學(xué)生思想道德建設(shè)!

學(xué)校中秋節(jié)趣味活動(dòng)總結(jié)模板【篇2】

八月十五中秋節(jié),慶團(tuán)圓、送祝福、孝敬長(zhǎng)輩,它承載著中國(guó)所獨(dú)有的禮儀文化。為了發(fā)揚(yáng)并傳承這種節(jié)日文化,也為了豐富學(xué)生的校園生活,XX縣特殊教育學(xué)校開(kāi)展了以“我們的節(jié)日——中秋”為主題的系列教育活動(dòng)。現(xiàn)總結(jié)如下:

首先,學(xué)校利用國(guó)旗下講話、宣傳欄、黑板報(bào)、電子屏幕等宣傳陣地進(jìn)行廣泛地宣傳,營(yíng)造了濃厚的節(jié)日氛圍。接著,各班級(jí)分別召開(kāi)了中秋節(jié)主題班會(huì)。教師在班會(huì)上向?qū)W生們講述了中秋節(jié)的來(lái)歷、風(fēng)俗,以及與中秋節(jié)有關(guān)的神話故事,和學(xué)生們共同品嘗了月餅;聾班學(xué)生在班級(jí)舉行了中秋詩(shī)詞誦讀比賽,學(xué)生們用手語(yǔ)誦讀了蘇軾的《水調(diào)歌頭,明月幾時(shí)有》、李白的《古朗月行》等經(jīng)典詩(shī)詞,在詩(shī)文誦讀中感受節(jié)日濃濃的氣息。

通過(guò)此次活動(dòng),讓學(xué)生接受了中國(guó)傳統(tǒng)文化的教育,增強(qiáng)了對(duì)傳統(tǒng)文化的喜愛(ài),同時(shí)也弘揚(yáng)了民族文化。

學(xué)校中秋節(jié)趣味活動(dòng)總結(jié)模板【篇3】

悠悠中秋風(fēng)融融團(tuán)圓情。河山實(shí)驗(yàn)學(xué)校以中華民族傳統(tǒng)節(jié)日――中秋節(jié)為契機(jī),開(kāi)展了以“我們的節(jié)日中秋”為主題的系列活動(dòng),意在讓學(xué)生們?cè)谪S富有趣的實(shí)踐活動(dòng)中更深入地了解我國(guó)的傳統(tǒng)風(fēng)俗,傳承民族文化。

慶中秋主題班會(huì)

同學(xué)們搜集與中秋節(jié)相關(guān)的資料,并在班內(nèi)交流,了解中秋節(jié)的來(lái)歷與含義,了解全國(guó)各地過(guò)中秋的習(xí)俗,并從中解讀傳統(tǒng)節(jié)日在生活中的韻味。各班開(kāi)展以“悠悠中秋風(fēng),融融團(tuán)圓情”為主題的班會(huì)。

詩(shī)情畫意畫中秋

用自己獨(dú)到的見(jiàn)解畫出了自己心目中的中秋節(jié),利用周圍圖書資源搜集有關(guān)中秋節(jié)傳統(tǒng)文化知識(shí),以手抄報(bào)的形式向大家展示了中秋節(jié)的由來(lái)、風(fēng)俗習(xí)慣、詩(shī)文等傳統(tǒng)文化。

慶中秋手抄報(bào)展示

通過(guò)摘抄有關(guān)中秋節(jié)的詩(shī)句、詞等,開(kāi)展書法展示活動(dòng),進(jìn)一步了解中國(guó)傳統(tǒng)文所蘊(yùn)含的豐厚底蘊(yùn),激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國(guó)情感。

慶中秋書法展示

開(kāi)展一次“小小月餅寄深情”活動(dòng),為爺爺奶奶送上一塊月餅,為爸爸媽媽干一些家務(wù),為老師精心制作了節(jié)日賀卡。讓學(xué)生在活動(dòng)中不斷親身體驗(yàn),感受父母長(zhǎng)輩的不易,養(yǎng)成尊敬長(zhǎng)輩,孝順父母的善良之性。鼓勵(lì)學(xué)生為父母制作中秋賀卡,幫長(zhǎng)輩做家務(wù),與家人一起品月餅、賞明月,感悟舉家團(tuán)圓的幸福.

通過(guò)活動(dòng),同學(xué)們的動(dòng)手能力得到提高,也豐富了學(xué)生的學(xué)習(xí)文化生活,傳承了中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,加深了他們對(duì)中華優(yōu)秀文化的理解,增強(qiáng)了孩子們的民族自豪感和愛(ài)國(guó)主義情懷。

學(xué)校中秋節(jié)趣味活動(dòng)總結(jié)模板【篇4】

制作月餅、中秋詩(shī)會(huì)、朗誦比賽……在傳統(tǒng)節(jié)日中秋節(jié)到來(lái)之際,我市各學(xué)校充分挖掘中秋節(jié)的深厚文化內(nèi)涵,開(kāi)展了豐富多樣的慶祝活動(dòng)。

x月20日上午,市育才幼兒園開(kāi)展“月明中秋話團(tuán)圓樂(lè)賞創(chuàng)意品風(fēng)俗”手工藝品展覽。來(lái)到一樓連廊,只見(jiàn)老師、小朋友和家長(zhǎng)制作的“嫦娥奔月”“吳剛伐桂”等手工藝品琳瑯滿目,營(yíng)造出濃郁的節(jié)日氛圍。x月21日上午,在操場(chǎng)上舉辦“詩(shī)韻中秋”經(jīng)典詩(shī)詞吟誦會(huì),同時(shí)主題為“共話中秋家園喜樂(lè)會(huì)”也在各班如火如荼地進(jìn)行。小朋友和爸爸媽媽、老師、同伴圍坐在一起,通過(guò)說(shuō)中秋、憶中秋、吟中秋、品中秋的方式,共同品味中秋佳節(jié),感受團(tuán)圓。

x月21日,_幼兒園舉辦了“快樂(lè)中秋”主題活動(dòng),讓孩子們通過(guò)聆聽(tīng)故事、欣賞歌曲等感受中秋的喜慶和傳統(tǒng)文化的魅力;通過(guò)認(rèn)識(shí)月餅、品嘗月餅等,學(xué)會(huì)分享,感受中秋佳節(jié)的美好。

為弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,我市很多中小學(xué)校也舉辦了形式多樣的主題活動(dòng)。_小學(xué)舉辦了制作月餅的活動(dòng)。學(xué)生和老師一起動(dòng)手制作月餅,感受勞動(dòng)帶來(lái)的快樂(lè),分享佳節(jié)帶來(lái)的歡樂(lè);_一中附屬初中團(tuán)委開(kāi)展了以“感恩·團(tuán)圓·中秋”為主題的系列中秋節(jié)歡慶活動(dòng)。

各學(xué)校中秋節(jié)系列主題活動(dòng)的開(kāi)展,讓學(xué)生們充分了解了中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日的習(xí)俗,受到了中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的熏陶,也讓廣大師生提前度過(guò)了一個(gè)愉快、難忘的節(jié)日。

學(xué)校中秋節(jié)趣味活動(dòng)總結(jié)模板【篇5】

中秋節(jié)是我國(guó)僅次于春節(jié)的第二大傳統(tǒng)節(jié)日,雖然年年都過(guò)中秋節(jié),但很多學(xué)生對(duì)這個(gè)節(jié)日了解得并不深,為了對(duì)學(xué)生進(jìn)行中華民族的傳統(tǒng)教育,中秋節(jié)前夕,我院開(kāi)展了“中秋節(jié)”主題文化活動(dòng),目的在于深度挖掘蘊(yùn)涵在中秋節(jié)中的教育意義,使學(xué)生了解民族的風(fēng)俗,傳承民族的文化,弘揚(yáng)民族的精神,引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步了解傳統(tǒng)節(jié)日、認(rèn)真對(duì)待傳統(tǒng)節(jié)日、由衷喜愛(ài)傳統(tǒng)節(jié)日,傳承節(jié)日文化。弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,增強(qiáng)熱愛(ài)民族傳統(tǒng)節(jié)日和傳統(tǒng)文化,為深入貫徹落實(shí)黨提出的弘揚(yáng)中華文化、建設(shè)中華民族共有精神家園的戰(zhàn)略部署,切實(shí)加強(qiáng)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)教育。

一、學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)高度重視,各部門通力合作

學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)對(duì)活動(dòng)開(kāi)展作出部署、提出要求,并成立了活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。

組長(zhǎng):楊濤楊喆

副組長(zhǎng):程浩

活動(dòng)準(zhǔn)備組:秦靜張倩范秀峰王天龍活動(dòng)協(xié)調(diào)組:各教室代理教室領(lǐng)導(dǎo)

二、節(jié)前廣泛宣傳

1、利用國(guó)旗下講話、廣播站、宣傳欄等宣傳陣地對(duì)學(xué)生進(jìn)行廣泛宣傳。

2、在班會(huì)上講解傳統(tǒng)節(jié)日的來(lái)歷、歷史背景、所蘊(yùn)含的豐富的文化底蘊(yùn)等,激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國(guó)情感。

三、活動(dòng)豐富、全員參與、共同體驗(yàn)、動(dòng)手實(shí)踐、收獲快樂(lè)

1、搜集資料

在搜集有關(guān)資料的過(guò)程中,學(xué)生不但培養(yǎng)了搜集整理資料的能力,并通過(guò)親自動(dòng)手制作手抄報(bào)、花燈,對(duì)中國(guó)的傳統(tǒng)文化有了更加深刻的了解。

2、開(kāi)展“誦讀中華經(jīng)典,共度中秋佳節(jié)“中華經(jīng)典誦讀比賽活動(dòng)。

通過(guò)對(duì)中秋詩(shī)歌的朗誦,對(duì)中秋的傳說(shuō)、小故事的表演,不僅激發(fā)了學(xué)生的濃厚興趣,更使教育內(nèi)容豐富起來(lái)。豐富多彩的活動(dòng)使空洞的說(shuō)教變得具體、實(shí)際,學(xué)生更容易接受這樣的教育形式。切身的體驗(yàn)使學(xué)生有了真實(shí)的感受。學(xué)生在不同角度以不同的方法接受了傳統(tǒng)文化的教育,增強(qiáng)對(duì)傳統(tǒng)文化、傳統(tǒng)節(jié)日的認(rèn)同和喜愛(ài),弘揚(yáng)了民族文化。

3、開(kāi)展“和諧校園〃歡樂(lè)中秋“主題游園活動(dòng)。由各教室代理教室領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生分別組織的游園活動(dòng),受到了同學(xué)們的廣泛關(guān)注,同學(xué)們的參與熱度很高。整個(gè)游園現(xiàn)場(chǎng)氣氛非常熱烈。每個(gè)游戲現(xiàn)場(chǎng)都被緊密“包圍”,無(wú)論是游戲中的同學(xué),還是觀戰(zhàn)的同學(xué),無(wú)不喜笑逐歡樂(lè),不論是否贏取了大獎(jiǎng),同學(xué)們的臉龐都洋溢著燦爛的笑容,沉醉于參與的樂(lè)趣中,在笑聲中拋開(kāi)各種煩惱,心靈得到徹底的舒緩。

有同學(xué)就笑稱:“已經(jīng)多年沒(méi)有體驗(yàn)這樣放縱玩游戲的感覺(jué)了,像是回到兒童年代,很放松,心情很好?!?/p>

學(xué)校中秋節(jié)趣味活動(dòng)總結(jié)模板【篇6】

為大力培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,積極倡導(dǎo)文明和諧理念,息縣一中響應(yīng)青少年活動(dòng)中心號(hào)召,組織開(kāi)展了“我們的節(jié)日中秋”主題教育活動(dòng),大力弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,結(jié)合文明城市創(chuàng)建,努力營(yíng)造關(guān)愛(ài)互助、安定團(tuán)結(jié)、歡樂(lè)祥和的節(jié)日氛圍。息縣一中的活動(dòng)總結(jié)如下:

一.活動(dòng)的目的

通過(guò)開(kāi)展各種迎中秋的民俗文化活動(dòng),如經(jīng)典誦讀、手抄報(bào)評(píng)、書法比賽、征文、攝影等。,它將使高中生更容易了解中秋節(jié)的起源,了解中秋節(jié)的相關(guān)文化,享受中秋節(jié),感受中秋節(jié)祝福和團(tuán)圓的幸福感受,傳承中華民族的傳統(tǒng)文化。

二?;顒?dòng)安排

一中團(tuán)委高度重視,精心組織,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),成立了“我們的節(jié)日中秋”活動(dòng)小組。通過(guò)學(xué)校公告欄、班級(jí)黑板報(bào)、廣播電臺(tái),努力營(yíng)造濃厚的討論氛圍和良好的文化環(huán)境,廣大學(xué)生積極報(bào)名參加。

第三,開(kāi)展各種文化活動(dòng),讓學(xué)生了解中秋節(jié)的傳統(tǒng)文化。

(1)開(kāi)展了以“讀經(jīng)典,談中秋”為主題的中華經(jīng)典誦讀活動(dòng)。高某團(tuán)委精心挑選古今與中秋相關(guān)的名著,組織學(xué)生開(kāi)展經(jīng)典誦讀活動(dòng),接受傳統(tǒng)文化熏陶,感受傳統(tǒng)文化魅力。大部分高中生在經(jīng)典閱讀中了解了傳統(tǒng)文化,增強(qiáng)了民族自豪感,提高了文化自信,引導(dǎo)他們珍惜親情,熱愛(ài)生活。

(2)開(kāi)展以“傳承優(yōu)秀文化,共慶中秋團(tuán)圓”為主題的民俗文化活動(dòng),一中團(tuán)委組織學(xué)生開(kāi)展手抄報(bào)評(píng)比、書法比賽、征文等多種形式的迎中秋民俗文化活動(dòng)。學(xué)生踴躍參與,全校共征集手抄報(bào)680份,書法作品236件。此次活動(dòng)充分發(fā)揮了傳統(tǒng)節(jié)日在中小學(xué)生思想道德建設(shè)中的重要作用,從而引導(dǎo)廣大中小學(xué)生認(rèn)識(shí)、尊重、繼承和發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)。

(3)開(kāi)展“中秋團(tuán)圓,我愛(ài)我家”攝影活動(dòng)。息縣一中將利用8月15日中秋假期,積極引導(dǎo)和鼓勵(lì)高三學(xué)生。以“中秋團(tuán)圓,我愛(ài)我家”為主題,將拍攝家庭成員了解中秋的由來(lái),品嘗月餅,賞月,并評(píng)選優(yōu)秀作品進(jìn)行評(píng)比和展覽,讓學(xué)生走近中秋,感受中秋祝福團(tuán)圓的美好感受,傳承中華民族的傳統(tǒng)文化。

學(xué)校教師節(jié)活動(dòng)總結(jié)集錦


希望這份“學(xué)校教師節(jié)活動(dòng)總結(jié)”能夠達(dá)到您的預(yù)期,愿這篇文章能幫助您達(dá)成目標(biāo)。精心策劃的活動(dòng)活動(dòng)已經(jīng)圓圓滿滿地收?qǐng)隽?,這時(shí)我們不妨將其寫成一篇簡(jiǎn)單的活動(dòng)總結(jié)。通過(guò)總結(jié)來(lái)復(fù)盤整個(gè)活動(dòng)。

學(xué)校教師節(jié)活動(dòng)總結(jié)(篇1)

為了響應(yīng)四川大學(xué)青年志愿者協(xié)會(huì)舉辦的教師節(jié)系列宣傳活動(dòng),慶祝教師節(jié)的到來(lái),四川大學(xué)圖書館志愿者隊(duì)于9月10日至9月12日開(kāi)展了教師節(jié)系列宣傳活動(dòng),并取得了較好的效果。

此次活動(dòng)面向江安校區(qū)全體師生,通過(guò)在青春廣場(chǎng)以及圖書館前擺放展板,向老師送去鮮花賀卡以及為辦公室打掃衛(wèi)生,在全校范圍內(nèi)形成濃郁的教師節(jié)氣氛,為圖書館老師們送去熱烈的關(guān)懷,除此之外,還取得了以下效果:

1、在青春廣場(chǎng)擺放的展板除了介紹圖書館老師之外,加入了對(duì)于圖書館的介紹,為大一新生了解圖書館以及正確利用圖書館有極大的幫助。

2、在圖書館前擺放的4張展板,張是對(duì)于圖書館老師工作的介紹,2另兩張是介紹圖書館志愿者隊(duì)以及圖書館志愿者隊(duì)活動(dòng)的簡(jiǎn)介。在教師節(jié)來(lái)臨之際,讓大一新生除了了解到圖書館老師的工作外,向其介紹志愿者隊(duì),為之后圖書館志愿者隊(duì)的招新做下宣傳基礎(chǔ)。

3、為圖書館老師獻(xiàn)上鮮花、打掃辦公室,給圖書館老師真切的關(guān)懷與感謝,表達(dá)了教師節(jié)的主題。

在此次活動(dòng)中,能取得預(yù)期的活動(dòng)效果,主要原因有:

1、圖書館志愿者總隊(duì)事先工作安排較全面。在9月7日向青志上傳策劃得到活動(dòng)批準(zhǔn)之后,總隊(duì)開(kāi)始安排活動(dòng)工作,在這一環(huán)節(jié),各種突發(fā)情況、活動(dòng)細(xì)節(jié)都安排較妥當(dāng),因此在活動(dòng)中遇到特殊情況也能較好的解決。

2、各部門協(xié)調(diào)配合。辦公室、宣傳部、組織部在這一活動(dòng)中配合較好。信息能及時(shí)傳遞,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題能及時(shí)上報(bào)。在本次活動(dòng)中,三個(gè)部門是本學(xué)期第一次配合,為之后招新的部門配合打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

3、校青志以及圖書館老師的大力支持。本次活動(dòng)得到校青志的批準(zhǔn),在經(jīng)費(fèi)以及流程方面圖書館老師都給予大力的支持,因此教師節(jié)系列宣傳活動(dòng)才能舉辦的如此成功。

雖然本次活動(dòng)取得了很好的效果,但也存在不足之處,例如圖書館PPT放映時(shí),圖書館電腦系統(tǒng)出現(xiàn)問(wèn)題,無(wú)法放映PPT,導(dǎo)致PPT無(wú)法播放完全。因此在之后的活動(dòng)中應(yīng)在活動(dòng)開(kāi)始前一天試放PPT以防止差錯(cuò)。另外,在打掃教師辦公室時(shí),志愿者人數(shù)不夠,這是事先沒(méi)有將志愿者人數(shù)確定下來(lái)造成的失誤。因此,在之后的活動(dòng)中,務(wù)必在活動(dòng)前確定每一項(xiàng)事宜都已經(jīng)完成沒(méi)有紕漏才能保證活動(dòng)質(zhì)量高效果好。

總而言之,在本次活動(dòng)中圖書館志愿者隊(duì)體現(xiàn)了團(tuán)隊(duì)的合作能力,并且也為圖書館老師們送上了感恩的祝福,營(yíng)造了感恩教師節(jié)的氛圍,為一年一度的教師節(jié)送上真摯的祝福。完善自我輻射他人

學(xué)校教師節(jié)活動(dòng)總結(jié)(篇2)

金秋九月是收獲的季節(jié),農(nóng)場(chǎng)里農(nóng)民在收獲金燦燦的糧食,果園里果農(nóng)在收獲香噴噴的水果,身為園丁的教師也在收獲,收獲著桃李滿天下的喜悅,收獲著來(lái)自學(xué)生發(fā)自肺腑的一聲謝謝,收獲著來(lái)自社會(huì)各界最真摯的贊美和認(rèn)可!今年是第xx個(gè)教師節(jié)。我校以“立德樹(shù)人,做師德高尚、業(yè)務(wù)精湛的人民教師”為主題,堅(jiān)持隆重、熱烈、務(wù)實(shí)、簡(jiǎn)樸的原則,在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下,在全體師生的共同努力下,開(kāi)展了系列活動(dòng),現(xiàn)將本次活動(dòng)開(kāi)展情況簡(jiǎn)要做以小結(jié)。

一、利用手抄報(bào)、廣播等多種形式,宣傳優(yōu)秀教師風(fēng)采,倡導(dǎo)尊師重教新風(fēng),營(yíng)造濃厚節(jié)日氣氛。

二、我校號(hào)召學(xué)生自己動(dòng)手、自己動(dòng)腦,為老師做一份小禮物,卡片上寫上自己最想和老師說(shuō)的話,以此表達(dá)對(duì)老師的敬愛(ài)之情?;顒?dòng)培養(yǎng)了學(xué)生動(dòng)手能力,同時(shí)也杜絕了購(gòu)買教師節(jié)日禮物的舊習(xí)。

三、9月10日上午全校師生隆重舉行了“感恩珍惜愛(ài)在深秋”主題升旗儀式。升旗儀式上,學(xué)生代表為各位老師獻(xiàn)上了深深的祝福。全校學(xué)生在《感恩的心》的歌聲中向全體教師至上了隆重而莊嚴(yán)地感恩禮。

這次活動(dòng)形式雖然非常簡(jiǎn)單,但通過(guò)這次活動(dòng)激發(fā)了孩子們對(duì)老師的尊敬之情,也激勵(lì)了廣大教師熱愛(ài)教育事業(yè),積極進(jìn)取,開(kāi)拓創(chuàng)新。

學(xué)校教師節(jié)活動(dòng)總結(jié)(篇3)

第28個(gè)教師節(jié)到了,為了慶祝教師的節(jié)日,表達(dá)學(xué)生們對(duì)老師深深的愛(ài),我們班開(kāi)展了一系列的活動(dòng)。

首先,我們用畫筆畫一畫我們心中的老師。有的同學(xué)畫中的老師是最美的,有的同學(xué)的畫中老師正在為學(xué)生講授知識(shí),有的同學(xué)的畫把老師比作了紅燭。

然后,我們寫了一篇以“我的老師”為題目的小作文。在文中同學(xué)們都表達(dá)了對(duì)老師的喜愛(ài),原因多種多樣,最多的是老師教給了我們知識(shí)的同時(shí)就像媽媽一樣愛(ài)護(hù)、關(guān)心著我們,老師就像媽媽。

最后,我們?yōu)槔蠋熤谱髁艘粡埦赖馁R卡,表達(dá)我們對(duì)老師節(jié)日的祝福。祝愿所有的老師節(jié)日快樂(lè),桃李滿天下。

更多信息請(qǐng)查看活動(dòng)總結(jié)

學(xué)校教師節(jié)活動(dòng)總結(jié)(篇4)

教師節(jié)是中華民族尊重師德、敬師愛(ài)教的光輝節(jié)日,每年的9月10日都是我們學(xué)生向老師們表達(dá)謝意、感恩和尊敬的日子。為了慶祝這個(gè)具有特殊意義的節(jié)日,我們學(xué)校于9月10日當(dāng)天舉行了一系列的慶?;顒?dòng)。

首先,我們學(xué)校的班主任老師組織了一次班級(jí)聚餐,每個(gè)班級(jí)都在學(xué)校附近的餐廳里預(yù)定了一張大桌子,邀請(qǐng)了所有的老師和同學(xué)們一起參加。聚餐過(guò)程中,老師們和同學(xué)們?cè)谝黄?,互相交流、互相談笑,加深了彼此之間的感情。學(xué)生們還為每位老師送上了精心準(zhǔn)備的禮物,表示對(duì)老師的感謝和敬意。

接著,我們的學(xué)生會(huì)組織了一次精彩的文藝匯演,為老師們獻(xiàn)上一場(chǎng)精神饕餮。匯演中,同學(xué)們表演了歌曲、舞蹈、小品等節(jié)目,展現(xiàn)了他們的才華和活力。全場(chǎng)氣氛熱烈、熱鬧,老師們也一起參與其中,為同學(xué)們的表現(xiàn)點(diǎn)贊和鼓勵(lì)。

此外,學(xué)生們還在老師節(jié)當(dāng)天參加了一次志愿者活動(dòng)?;顒?dòng)中,同學(xué)們分組到學(xué)校附近的社區(qū)、公園等地方清理環(huán)境,為社會(huì)貢獻(xiàn)自己的一份力量。這次活動(dòng)不僅培養(yǎng)了同學(xué)們的社會(huì)責(zé)任感,也讓他們更好地體味到老師們所傳授的道德教育。

整個(gè)慶祝教師節(jié)的活動(dòng)讓我們學(xué)生更加理解到了教師的辛勤付出和教育的重要性。我們的老師們是我們成長(zhǎng)道路上的引路人,他們傾其所有的關(guān)愛(ài)和智慧,為我們的成長(zhǎng)助力。在這個(gè)特殊的節(jié)日里,我們只是以一個(gè)簡(jiǎn)單的方式表達(dá)了我們的感謝和敬意,但我們心中對(duì)老師的感激和尊敬是永遠(yuǎn)不會(huì)改變的。

在今后的學(xué)習(xí)和生活中,我們將更加珍惜老師們所付出的一切,以優(yōu)異的成績(jī)和非凡的成就來(lái)回報(bào)老師們的辛勤付出。

學(xué)校教師節(jié)活動(dòng)總結(jié)(篇5)

教師節(jié)是中國(guó)第XX個(gè)教師節(jié)。根據(jù)區(qū)教育局關(guān)于做好20xx年教師節(jié)慶?;顒?dòng)的通知精神,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)我校實(shí)際情況教師節(jié)組織老師休息一天。

在教師節(jié)前夕,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)組織教師召開(kāi)慶祝教師節(jié)座談會(huì)。首先學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)充分肯定了全體教職工一年來(lái)的辛勤工作,給老師們送去了節(jié)日的祝福,其次把鞏村村委一百五十元慰問(wèn)金發(fā)放到教師手中,讓老師們充分感受上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和村委的關(guān)愛(ài)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)希望全體教職工團(tuán)結(jié)協(xié)作,努力工作,共同開(kāi)創(chuàng)我校教育教學(xué)工作新局面。最后,我校校長(zhǎng)發(fā)表了熱情洋溢的講話,他指出,我們目前工作取得了一定的成效,也得到了社會(huì)和家長(zhǎng)的認(rèn)同,但我們?cè)诟械叫牢康耐瑫r(shí),應(yīng)該時(shí)刻注意到自身的不足,應(yīng)該時(shí)常以相關(guān)法規(guī)、政策來(lái)對(duì)照自己,檢查并改正存在的問(wèn)題,爭(zhēng)取在明年的教師節(jié)慶祝大會(huì)上每個(gè)人都能發(fā)現(xiàn)自己較大的進(jìn)步。

總之,今年我校的教師節(jié)慶?;顒?dòng)使每位老師振奮了精神,鼓足干勁,準(zhǔn)備在今后的工作中大顯身手。其次,鑄造了團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)的教師隊(duì)伍,營(yíng)造了人文、和諧的育人環(huán)境,為我校今后的發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

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    2022-08-02 閱讀全文
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    2023-02-06 閱讀全文
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    2023-08-21 閱讀全文
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    2023-02-03 閱讀全文

處理文檔是需要付出相當(dāng)大的努力的,因?yàn)榉段囊驯槐娙藦V泛閱讀和借鑒,所以在寫作范文時(shí)需要注意哪些方面?為了幫助您更好地寫作,編輯整理了“學(xué)校中秋節(jié)活動(dòng)總結(jié)”相關(guān)內(nèi)容,希望能為您提供幫助,別忘了收藏!...

2023-05-24 閱讀全文

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2023-02-06 閱讀全文

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2023-08-21 閱讀全文

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2023-02-03 閱讀全文