小學(xué)生作文寫(xiě)檸檬

小學(xué)生作文寫(xiě)檸檬(精選3篇)。

在學(xué)習(xí)的時(shí)候，想必大家都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文有助于語(yǔ)文成績(jī)的提升。以下內(nèi)容“小學(xué)生作文寫(xiě)檸檬”是由幼兒教師教育網(wǎng)小編給您提供的。僅供參考，希望能為你提供參考！

小學(xué)生作文寫(xiě)檸檬 篇1

她,并不是什么特聘管理員,也不是什么高級(jí)會(huì)員,只是一個(gè)普普通通的不起眼的初級(jí)會(huì)員,也許有許多人都不認(rèn)識(shí)她,但是,上天給了我一個(gè)機(jī)會(huì),讓我結(jié)實(shí)了一位這么好的朋友.

每一次,我們紙條的內(nèi)容都很長(zhǎng),有好幾次都超過(guò)了500字.我有一次竟然寫(xiě)了一千多字.我們很談的來(lái),都是初級(jí),當(dāng)然一點(diǎn)也不會(huì)拘謹(jǐn).而給高級(jí)以上的會(huì)員發(fā)紙條,無(wú)論你怎么寫(xiě),寫(xiě)的多么好,回的只有那幾個(gè)字.而且有什么事也不愿和他們說(shuō),好象有什么差距似的.為什么他們這么冷漠呢?我想他們肯定很忙,但是,不管我多么的忙,我也一定會(huì)認(rèn)真的寫(xiě)每一張紙條.

最后,我向檸檬茶姐姐送上由衷的祝福,也希望她能取得更好的成績(jī).我想,我們一定是永遠(yuǎn)的好朋友!

小學(xué)生作文寫(xiě)檸檬 篇2

今天爸爸在南城百貨童心大發(fā)，居然在他干癟的口袋里摸出了１。３元錢(qián)買(mǎi)了一個(gè)檸檬。

早就聽(tīng)說(shuō)過(guò)檸檬了，但我一直沒(méi)有吃過(guò)它，也沒(méi)有摸過(guò)它，只是在書(shū)上、電視上看過(guò)他的樣子。偶爾在超市里看到了，也只能遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著。很想很想品嘗一下檸檬的味道，但因?yàn)樘F，一直沒(méi)能如愿。爸爸知道我的心思，今天終于花了血本來(lái)滿(mǎn)足我，真是個(gè)好爸爸，我得好好看看，好好嘗嘗。

檸檬是橢圓形的，外面有一層薄薄的黃皮，還有一個(gè)漂亮的塑料包裝袋。我剛撕開(kāi)包裝袋，爸爸就指著我手里的檸檬，說(shuō)：洗一下能直接吃。我洗了一下，迫不及待地放進(jìn)嘴里，張嘴一咬，牙齒咬進(jìn)去后才知道苦的要死。我趕緊拿出來(lái)把皮剝了。皮雖然很薄，但很難剝。剝一點(diǎn)斷一點(diǎn)，費(fèi)了１０來(lái)分鐘才把它剝完，皮的里層有點(diǎn)像柑子。

剝完后我又咬了一口，啊，還是酸的要死。我緊閉嘴巴，想把酸味咽下去，又用手像扇子一樣扇了又扇，卻怎么也扇不去苦澀的滋味，然后等酸味退掉一點(diǎn)后，我像螞蟻吃東西一樣一點(diǎn)一點(diǎn)的品嘗，由于我品嘗的時(shí)候，檸檬汁像爆炸一樣濺到了我的舌尖上，于是我的舌尖開(kāi)始被酸得一陣陣的劇烈的疼痛，后來(lái)才慢慢的消退。這樣的味道我實(shí)在承受不了，于是，我一股腦的把檸檬重重的放到了桌上。

原來(lái)檸檬這么酸，真是徒有虛名，中看不中用。早知道這樣我就不買(mǎi)了。

小學(xué)生作文寫(xiě)檸檬 篇3

媽媽最喜歡看的節(jié)目是就是中餐廳了，雖然中餐廳播出的時(shí)間在很晚的時(shí)候，但只作為一個(gè)忠實(shí)觀(guān)眾，這么精彩紛呈的節(jié)目，當(dāng)然不容錯(cuò)過(guò)啦!其中趙薇有一個(gè)拿手絕活，那就是檸檬蜂蜜茶，趙薇做的一杯都要一百泰銖，媽媽看著也想做一做，材料我們家里都有：檸檬、一個(gè)杯子、一些蜂蜜。接下來(lái)就到媽媽的Show time

媽媽先把杯子洗得一塵不染，頓時(shí)這杯子就像蓮藕一樣出淤泥而不染，媽媽先好倒了好多蜂蜜在最底下，接下來(lái)就是檸檬串串香啦，(先要把檸檬給切成檸檬片)檸檬串串香這步工序可真是累，要把檸檬放一片，到杯子里，再往檸檬上面倒一層蜂蜜，就這樣像機(jī)器人一樣一直循環(huán)，一直到滿(mǎn)了，最后肯定還會(huì)有一些沒(méi)填滿(mǎn)的，就在那上面加一大勺蜂蜜。最后把杯蓋擰緊，存放一天，再加一點(diǎn)水就可以喝了。

媽媽做的檸檬蜜蜂茶，香味迷人，喝下去潤(rùn)喉又解渴，比可樂(lè)雪碧好多了。

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精選關(guān)于檸檬的作文集錦

在考試過(guò)程中作文的表達(dá)可以看出看一個(gè)人的思想靈魂。寫(xiě)作文可以提高每個(gè)人的創(chuàng)作能力和想象力。好的作文是可以引起讀者共鳴的，我們需要認(rèn)真對(duì)待作文的寫(xiě)作！有請(qǐng)駐留片刻，小編為你推薦精選關(guān)于檸檬的作文集錦，歡迎收藏本網(wǎng)站，繼續(xù)關(guān)注我們的更新！

關(guān)于檸檬的作文 篇1

桌子上放著一只檸檬，它有著金燦燦的外表和怡人的香氣，它是那么誘人。我剝開(kāi)它的外皮，使勁兒咬了一口，可我得到的只是酸澀。我迷惑了。豈非這華美的外表和怡人的香氣只是一個(gè)陷阱嗎?豈非它真的只有苦澀?我急了，又使勁兒咬了一口，可嘗到的仍是苦澀。哎，算了。將它拋到一邊吧。也許，這是只酸澀的擰檬。

桌子上有一只檸檬，我想把它做成檸檬水。切成片以后的檸檬被我浸泡在一杯水里，過(guò)了一會(huì)兒，我嘗了一口，可什么味道都沒(méi)有。我是如斯的急切以至于我將勺子伸進(jìn)杯里去擠壓那檸檬片，可我得到的仍是一杯苦澀。一個(gè)經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨的'白叟告訴我，要想品嘗到最厚味的檸檬水，就應(yīng)該把檸檬片浸泡12個(gè)小時(shí)。由于，檸檬，就像是糊口。

我又找到了那個(gè)被我拋到一邊的檸檬，再次剝開(kāi)它的外皮，我慢慢地吸吮著它的汁液，一股酸甜適口的汁液流入我的嘴中。

它剛才不仍是酸澀的嗎?現(xiàn)在怎么又泛著絲絲的甜意呢?也許，是我剛剛太心急的緣故吧。我想起了白叟的那句話(huà)檸檬，就像是糊口。

檸檬就像是糊口。是啊，你對(duì)它有急又氣的時(shí)候，品嘗到的只有酸澀，而當(dāng)你靜下心來(lái)再去品嘗它時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)她泛著甜意正合你的胃口。糊口中的苦，就像檸檬中的酸與澀，在你對(duì)糊口著急、手忙腳亂的時(shí)候，它就讓你感到困惑、茫然和失蹤;而糊口中的樂(lè)，就像檸檬中那絲絲的甜意，在你平靜下來(lái)的時(shí)候給你最好的安慰。

也許有時(shí)候你會(huì)覺(jué)得糊口里全是挫折、失敗和困苦，也許有時(shí)候你會(huì)以為糊口里都是開(kāi)心、快樂(lè)和成功。實(shí)在糊口是多元的，它既包含了使人傷心苦惱的挫折、失敗和困苦，也包含了讓人痛快的快樂(lè)、開(kāi)心和成功。糊口既有苦，又有甜。糊口，就像一只檸檬。

檸檬就像是糊口，心急品到的只有糊口的苦，只有在長(zhǎng)時(shí)間的浸泡后，你才能得到最厚味的檸檬水，最厚味的糊口。品一口這檸檬汁，12小時(shí)前的苦澀都消失了，取代它們的，是12小時(shí)后的甘甜，就像是大旱后的甘露，苦難后的歡顏!

對(duì)于檸檬，我們所能做的，只有等待。不要由于等待而心急，想想后面的夸姣吧，厚味的檸檬汁，和厚味的糊口。

桌子上放著一只檸檬，我等待著，等待著12小時(shí)后的夸姣與甘甜。

桌子上放著一只檸檬，從這只檸檬中，我看到了糊口。糊口中的苦與樂(lè)就像這檸檬中的酸與甜。耐心等待糊口吧，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，糊口，就像著夸姣的檸檬。

桌子上放著一只檸檬，我所能做的，只有等待。

桌子上放著一只檸檬，我微笑。

等待檸檬。

關(guān)于檸檬的作文 篇2

“脫下黃衣，七八兄弟，抱在一起，酸酸有味，討人喜歡?！蹦銈儾逻@是什么呢？猜對(duì)了，是檸檬。

檸檬的外皮是金黃色的。橢圓形、矮矮的，挺著一個(gè)大肚子。又像一個(gè)大肚子得了天花，長(zhǎng)滿(mǎn)了許多“麻子”。

我迫不及待地拿起一個(gè)檸檬，沉沉的，外皮是粗糙的，凹凸不平。皮厚厚的，我想：里面肯定有很多果汁，一定很美味。我情不自禁地流出了口水。

我聞了聞，一股淡淡的清香撲鼻而來(lái)，哇，一定很好吃。我小心翼翼地切開(kāi)檸檬，露出了晶瑩剔透的果肉。還有一層白膜，像一條白色的綢帶，包裹著誘人的果肉。我忍不住用舌尖輕輕舔了一下?！鞍　妗帷健蔽壹泵δ闷鹨槐?，“咕咚……咕咚”喝下去，終于那股酸味消失了。原來(lái)檸檬沒(méi)有那么好吃。

檸檬雖然很酸，但它的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值卻很高。含有維生素C和檸檬酸等營(yíng)養(yǎng)元素，還具有美白、減肥等功效。

聽(tīng)了這些，你是不是心動(dòng)了呢？那就快買(mǎi)一個(gè)檸檬品嘗一下吧！

關(guān)于檸檬的作文 篇3

早就聽(tīng)說(shuō)過(guò)檸檬了，但我一直沒(méi)有吃過(guò)它，也沒(méi)有摸過(guò)它，只是在書(shū)上、上看過(guò)他的樣子。偶爾在超市里看到了，也只能遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著√餑浚很想很想一下檸檬的味道，但因?yàn)樘F，一直沒(méi)能如愿。知道我的心思，今天終于花了血本來(lái)滿(mǎn)足我，真是個(gè)好，我得好好看看，好好嘗嘗。

檸檬是橢圓形的，外面有一層薄薄的黃皮，還有一個(gè)漂亮的塑料包裝袋。我剛撕開(kāi)包裝袋，爸爸就指著我手里的檸檬，說(shuō)題目：“洗一下能直接吃?！蔽蚁戳艘幌拢炔患按胤胚M(jìn)嘴里，張嘴一咬，牙齒咬進(jìn)去后才知道苦的要死。我趕緊拿出來(lái)把皮剝了。皮雖然很薄，但很難剝。剝一點(diǎn)斷一點(diǎn)，費(fèi)了10來(lái)分鐘才把它剝完，皮的里層有點(diǎn)像柑子。

剝完后我又咬了一口，啊，還是酸的要死。我緊閉嘴巴，想把酸味咽下去，又用手像扇子一樣扇了又扇，卻怎么也扇不去苦澀的滋味，然后等酸味退掉一點(diǎn)后，我像螞蟻吃東西一樣一點(diǎn)一點(diǎn)的，由于我品嘗的時(shí)候，檸檬汁像爆炸一樣濺到了我的舌尖上，于是我的舌尖開(kāi)始被酸得一陣陣的劇烈的，后來(lái)才慢慢的消退。這樣的味道我實(shí)在承受不了，于是，我一股腦的把檸檬重重的放到了桌上。

經(jīng)歷了一次嘗試，我就不想在嘗試了，原來(lái)檸檬是酸的，我一直都很喜歡檸檬，但是現(xiàn)在卻不喜歡。

關(guān)于檸檬的作文 篇4

從前，有一片神奇的檸檬，它會(huì)七十二變。有一天，它突然心血來(lái)潮，想到森林里玩。

到了森林，它變成了一只可愛(ài)的檸檬鼠。檸檬鼠往森林的深處走去。走著，走著，它碰見(jiàn)了自己的同類(lèi)小倉(cāng)鼠。冬天快到了，小倉(cāng)鼠準(zhǔn)備著冬天吃的食物。熱心的檸檬鼠跑過(guò)去問(wèn)：你好！倉(cāng)鼠弟弟!我能幫助你做些什么呀？小倉(cāng)鼠說(shuō)：當(dāng)然有啦！現(xiàn)在我正好需要一個(gè)幫手呢！于是，檸檬鼠就留下來(lái)幫助小倉(cāng)鼠。小倉(cāng)鼠負(fù)責(zé)在大樹(shù)上摘果子，檸檬鼠負(fù)責(zé)把果子運(yùn)回洞里。它們倆干得熱火朝天。晚上，檸檬鼠留在勤勞的小倉(cāng)鼠家里過(guò)了一夜。

第二天早上，小倉(cāng)鼠發(fā)現(xiàn)自己摘下來(lái)的果子不見(jiàn)了，傷心地哭了起來(lái)，一邊哭還一邊說(shuō)：我的果子哪里去了？樂(lè)于助人的檸檬鼠就用自己靈敏的鼻子到處嗅了嗅，肯定地說(shuō)：是狐貍偷了你的果子，我們?nèi)フ宜桑∮谑?，它們沿著路上的腳印，走到了狡猾的狐貍家。

狐貍開(kāi)門(mén)看見(jiàn)了它們，驚奇地問(wèn)：你們到我家來(lái)有什么事嗎？小倉(cāng)鼠說(shuō)：狐貍先生，是不是你偷走了我的果子？狐貍狡猾地說(shuō)：我沒(méi)有偷你的果子呀!檸檬鼠大聲說(shuō)：就是你偷的!狐貍振振有詞地說(shuō)：你有證據(jù)嗎？檸檬鼠說(shuō)：洞里的腳印就是證據(jù)。狐貍無(wú)話(huà)可說(shuō)，只好把偷來(lái)的果子物歸原主了。原來(lái)，狐貍把偷來(lái)的果子藏在了櫥柜里。

寒冷的冬天來(lái)了，狐貍因?yàn)闆](méi)有食物餓死了。

這個(gè)故事告訴我們一個(gè)道理：勤勞的人一定有收獲，不勞而獲的人沒(méi)有好下場(chǎng)。

關(guān)于檸檬的作文 篇5

外婆給我買(mǎi)來(lái)了四個(gè)黃澄澄的檸檬。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，它們的形態(tài)各不相同，其中有一個(gè)長(zhǎng)得很特別，像一顆金心，又像一個(gè)桃子。我越看越喜歡。

我把它拿起來(lái)，立刻有一種沁人心脾的氣味撲面而來(lái)，看著這可愛(ài)的檸檬，我的口水都流下來(lái)了。切開(kāi)嫩黃色的外皮，一股清香立刻鉆入你的鼻孔，讓人神清氣爽。最讓我上癮的是檸檬的酸，這種滋味可不是一般人能夠接受的。用舌尖在檸檬上輕輕一舔，那酸味兒讓舌頭都麻木了。過(guò)了一會(huì)兒，那酸味兒才漸漸由濃變淡，最后慢慢消失，真是令人回味無(wú)窮。若是你輕輕咬上一口，檸檬肉中的酸水在牙齒的擠壓下，在口中噴涌而出，雖然是滿(mǎn)嘴的酸味，但卻又那么讓人頭腦清醒。這種感覺(jué)，對(duì)我來(lái)說(shuō)真是一種享受！

如果你接受不了檸檬的酸，還可以將它切成薄片泡水喝。檸檬里面含有大量對(duì)人體有益的維生素，它不但能夠美容，還能保護(hù)視力和健腦呢！

關(guān)于檸檬的作文 篇6

路經(jīng)青春，步入花季，青春氤氳著淡淡的檸檬香，肆意地沖斥我整個(gè)世界，酸酸的，澀澀的，清新、悠揚(yáng)而綿長(zhǎng)。

凝眸冥思，心中卻有一劑尋求自由呼吸的心靈藥方無(wú)可救藥地流失，殊不知，我無(wú)需記起，因從未忘記。

花姑娘的時(shí)代早已落敗，曾幾何時(shí)，我踏入了一條“型男”之路，上初中時(shí)有幸結(jié)交了許多“損友”，每逢假日就拎著籃球往操場(chǎng)上霸場(chǎng)。本被校隊(duì)女籃教練器重，卻因?yàn)閷掖翁诱n最終被“開(kāi)除”。不得已，我們轉(zhuǎn)移了“戰(zhàn)場(chǎng)”——體育館。

清晨的薄霧氤氤氳氳，裊裊地浮在綠草如茵的操場(chǎng)上。我信步跑到我們的“老地方”，柔柔的陽(yáng)光細(xì)碎地搭在我的肩膀上。

“肥小魚(yú)，有球有場(chǎng)大豐富呢！”，隱約聽(tīng)到斜坡對(duì)面有人歇斯底里，吶喊的是孫。

“那么一大清早地，把廣大市民都驚醒了，你該當(dāng)何罪……”擦擦在身后叫囂。

孫駛著小輪單車(chē)從幾米高的坡上瀟灑地滑下來(lái)，風(fēng)掠過(guò)她凌亂的青絲，刺眼的光射入眼簾，我不由自主地闊張瞳孔，兀地看見(jiàn)她手臂上的毛孔放大了好幾倍，結(jié)實(shí)的肌肉鼓動(dòng)著青春的張力。站在單車(chē)后座的妙罰張開(kāi)手臂，從容地迎著撲面而來(lái)的清爽的風(fēng)，“單挑還是群斗？”

馬佬早就從階梯上跳下來(lái)，從地面搶過(guò)籃球，有節(jié)奏地運(yùn)著，站在她的“老牌”二分線(xiàn)上，駐足，定神，眼睛微微瞇緊，身體下蹲十五厘米，45°仰視籃框后的矩形中央，縱身一躍，空中劃過(guò)一條優(yōu)美的曲線(xiàn)，球面撞擊著籃框邊，像極了數(shù)學(xué)的相切線(xiàn)，幾輪悠久的繞轉(zhuǎn)后，伴隨著驚嘆聲、歡呼聲，球終于乖乖地滾入洞中，俏皮地蹦跳在地板上。

“我來(lái)了——”妍不甘示弱，站在馬佬后面的三分線(xiàn)上，脖頸處青筋凸顯，使勁一扔，球直直地落入球框，一聲巨響，“哐——”

……

這邊操場(chǎng)硝煙未散，那邊教學(xué)樓戰(zhàn)火又起。

彬和勇在教室后面攥著掃把這所謂的兵器打得雞飛狗跳。信息委員迅速飛往講臺(tái)，拿著“小三”的U盤(pán)準(zhǔn)備放歌，丫丫早已聲嘶力竭地開(kāi)唱：“死了都要愛(ài)……”我受不住耳根的摧殘，抓緊手中一打試卷學(xué)案扔入書(shū)包，丫丫見(jiàn)形勢(shì)不對(duì)，飛奔到講臺(tái)，我們一人搶到一個(gè)話(huà)筒?！八湍汶x開(kāi)千里之外，你不見(jiàn)拜拜”，丫丫挑釁地向我開(kāi)戰(zhàn)，我氣得面紅耳赤，歌聲和吵鬧聲交織旋轉(zhuǎn)，整棟教學(xué)樓唯獨(dú)這一間“燈紅酒綠”……

城市的喧囂掩蓋了人們?cè)贻p過(guò)的心，時(shí)間在我昏沉的腦袋中推搡徐踱，想瞻著末途，卻忘了來(lái)時(shí)路，世情繁囂，終別不了青春的心底。

我深吸一口氣，嗅到一股淡淡的檸檬香，酸酸的，澀澀的，帶著清新的甜，恣意地在空中張揚(yáng)。我的嘴角揚(yáng)起笑意——盡管年少輕狂，是億萬(wàn)斯年抑或曾幾何時(shí)，但是，我們的青春，注定無(wú)悔。

關(guān)于檸檬的作文 篇7

有歌兒這樣唱到：“青春是窗邊那份月光手札，遇見(jiàn)它之前，紙頁(yè)無(wú)暇……”而我卻不這樣認(rèn)為，閉上眼睛，似乎能夠聞到淡淡的檸檬香。我坐在青春的草坪上，一口咬下那個(gè)青春的檸檬，酸的我牙齒直顫，但那香氣卻依舊觸我心扉。

“哇！我終于考上了！”我在盡情地歡呼著，窗外的一切都是那么地喜悅，似乎在為我祝賀。因?yàn)槲医K于考上了自己夢(mèng)寐以求的中學(xué)。

來(lái)到這所學(xué)校的第一天，這里的天空灰沉沉的，似乎不大歡迎我。我走進(jìn)教室，一切都沒(méi)有想象中美好，每一個(gè)臉龐都是陌生的，不再有親密無(wú)間的好朋友。我一個(gè)人坐在教室的最角落，哼著屬于我自己的歌……

曾經(jīng)我是一個(gè)驕傲的人，但來(lái)到這里之后我受挫了，我的自尊心受傷了。我不再是班里的佼佼者，我只是草坪里一棵無(wú)人知曉的草。但之前的傲氣仍在我身，住在宿舍里，有不同的看法、意見(jiàn)，我都希望聽(tīng)我的，而孰不知，大家都曾經(jīng)一樣。互不相讓的我們，最終發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)。一年來(lái)，和他們每天這樣周旋著。我辛苦，也很難受，那一年眼淚每天跟隨著我作伴，每個(gè)夜晚枕頭都是濕漉漉的。我就似咬到了一個(gè)青春的檸檬，好酸，好酸，酸得我不能呼吸。

那片青春的樹(shù)林里，有酸，有淚，有甜，有笑，還有淡淡的檸檬清香味……

因?yàn)橥催^(guò)，所以成長(zhǎng)。

在之后的日子里，我慢慢改變，我就像一個(gè)蛹蛻變成一只美麗的蝴蝶，最終在花叢中找到一片屬于自己的天空。我有了一個(gè)廣闊的朋友圈，不會(huì)再孤獨(dú)；學(xué)會(huì)了忍讓?zhuān)粫?huì)再受傷害；學(xué)會(huì)了樂(lè)觀(guān)與勇敢，不會(huì)再流淚……

而此時(shí)夢(mèng)想是那一片青春的檸檬香，帶著我啟航。

在這所學(xué)校里，我找到了自己的夢(mèng)想，并用自己的雙手按下了啟航的的按鈕。

曾經(jīng)我膽小懦弱，不知道想自己想要的，更不敢追求自己想要的。而今我知道我的心深深地為音樂(lè)著迷，我似乎為它而存在。

在這里，我踏上了自己人生中的第一個(gè)大舞臺(tái)，面對(duì)臺(tái)下密密麻麻的觀(guān)眾，我唱響了我的夢(mèng)想。那天晚上，我站在臺(tái)上，緊張得手心直冒汗，但我的心堅(jiān)定地告訴自己我能行，一遍又一遍地告訴自己我可以。望著臺(tái)下密密麻麻的人群，我的心找不到居所。終于音樂(lè)響起，我的全身似泡在海水中，慢慢放松起來(lái)。我閉上眼睛，感受這無(wú)邊的樂(lè)海，享受著這美好的一切。我的心里唯有音樂(lè)，我的心深深的陷進(jìn)去，無(wú)法自拔。伴隨著音樂(lè)停息，一片響天徹地的掌聲響起。霎時(shí)，我聞到了一股清香，是青春的檸檬香。

在青春的道路上，我嘗到了酸辛，也聞到了清香。

青春就是一個(gè)檸檬，柳綠柳綠的外表或是杏黃杏黃的外衣，一口咬下去，酸進(jìn)每個(gè)人的心口，但那一縷縷清香，卻足以填補(bǔ)青春所有的遺憾。

閉上眼睛，我又聞到了一股青春的檸檬香……

關(guān)于檸檬的作文 篇8

人們都說(shuō)，咖啡是苦的。我說(shuō)，只要加上伴侶，它就甜了。人們都說(shuō)，火鍋是辣的。我說(shuō)，只要摻上水，它就淡了。人們都說(shuō)，檸檬是酸的。我說(shuō)，只要融進(jìn)母愛(ài)，它就會(huì)異?？煽?，異常溫馨。

一

母親是個(gè)粗線(xiàn)條的人。

她不會(huì)用甜言蜜語(yǔ)逗我開(kāi)心，但總是在我失意時(shí)對(duì)我說(shuō)，你是最棒的！一句話(huà)就能讓我豁然開(kāi)朗。她不會(huì)用嚴(yán)肅的話(huà)語(yǔ)批評(píng)我，但總在我取得成績(jī)時(shí)對(duì)我說(shuō)，永遠(yuǎn)有人比你更優(yōu)秀！促使我不斷地努力再努力。

許多人都說(shuō)我和母親的關(guān)系很好，可他們不知道呀－－我從八個(gè)月起就被爺爺奶奶帶大，是父母工作的緣故。小時(shí)侯，我傻傻地以為母親不愛(ài)我。想起那時(shí)，我是多么幼稚埃

二

母親開(kāi)了一家小店，賣(mài)一些冷飲。

在那琳瑯滿(mǎn)目的各色飲品中，我最?lèi)?ài)冰擰檬水，一杯母親親自調(diào)制的檸檬水。

檸檬，在我們這個(gè)小鎮(zhèn)上沒(méi)人賣(mài)。最初知道它，是在電視上看到的?；蚯嗷螯S的檸檬宛如小球，深深地吸引了我。我知道它很酸，卻很想嘗一嘗。所以，當(dāng)母親的小店開(kāi)張時(shí)，我爭(zhēng)當(dāng)了第一位品嘗者。

母親有些生疏地做好了一杯檸檬水，封好杯口。我早已迫不及待第插上吸管，努力地吸了一大口！頓時(shí)，猛烈的酸味襲來(lái)，但隨而來(lái)的清爽滲入心扉。

看到我這付模樣，母親會(huì)心地笑了。

三時(shí)間一天天過(guò)去了。

嘗過(guò)香醇的奶茶，冰涼的刨冰，濃郁的奶昔后，我忽然發(fā)現(xiàn)原來(lái)自己的最?lèi)?ài)還是那杯簡(jiǎn)單的檸檬水！

也有同學(xué)來(lái)買(mǎi)檸檬水，可他們只是解解渴，并沒(méi)有多么喜歡喝它。而我是一直衷情于它。為什么呢？因?yàn)槲覐闹衅烦隽四笎?ài)。

其實(shí)，母親一直是愛(ài)我的。她把所有對(duì)我的愛(ài)都傾注了進(jìn)去。

她的愛(ài)如檸檬一般，雖酸雖澀，卻沁透心扉。她的愛(ài)如冰塊一般，雖冷雖硬，卻晶瑩剔透，不摻一點(diǎn)雜質(zhì)。

噢！母愛(ài)是冰檸檬！

精選關(guān)于摘檸檬的作文匯總

時(shí)光飛逝，我們偷偷將心事藏進(jìn)筆尖，通過(guò)寫(xiě)作既鍛煉我們的動(dòng)筆能力，又能提高語(yǔ)言組織能力。課外閱讀與積累，是作文創(chuàng)作的重點(diǎn)所在?！瓣P(guān)于摘檸檬的作文”為我們?yōu)槟占⑻峁瑲g迎閱讀，希望你能夠喜歡并分享！

關(guān)于摘檸檬的作文 篇1

有人說(shuō)堅(jiān)持是完整的，堅(jiān)持的開(kāi)始是白開(kāi)水的無(wú)味，堅(jiān)持的過(guò)程是苦澀的檸檬味道，堅(jiān)持大地的結(jié)果是甜蜜的滋味。

也曾掙扎，也曾矛盾，堅(jiān)持的開(kāi)始果然無(wú)味。也曾游擺不定，也曾松懈氣餒。堅(jiān)持的過(guò)程伴隨堅(jiān)持與放棄的選擇，堅(jiān)持并未到底，嘗到失望的濃烈氣味。

沒(méi)有嘗過(guò)堅(jiān)持到底的人是遺憾的人，歷盡艱辛，堅(jiān)持不懈換來(lái)的結(jié)果是最甜最好的。

“一曝十寒”“七分熱情”，堅(jiān)持，我真是無(wú)法品嘗你誘人的美味？我這十幾年真是過(guò)的糊涂，細(xì)想過(guò)往，竟從未對(duì)某件事堅(jiān)持到底過(guò)嘆口氣、搖搖頭，對(duì)自己十分否定。

回憶，拾撿石板路上干枯的葉兒。好像好幾次嚷著減肥，卻從未成功，不見(jiàn)肉跌，只見(jiàn)肉長(zhǎng)。計(jì)劃好了每天早上、晚上跑步，一分析：只要堅(jiān)持，瘦五斤絕對(duì)沒(méi)問(wèn)題。剛開(kāi)始，熱情激漲，可第二天，腳軟無(wú)力，大腿隱隱作痛，便想腿好了再繼續(xù)?？赏群昧撕螅矣珠_(kāi)始抱怨：這麼早起床干嘛？······有一天，我又理定了一個(gè)計(jì)劃：早上去爬樓梯。我從一樓爬到七樓，又從七樓跑到一樓，這樣反反復(fù)復(fù)。剛跑完，我馬上坐下，因脂肪堆積、飯量增大，大腿又長(zhǎng)粗了。哼！如此折磨自己，還不吃人間美食，當(dāng)我傻瓜？堅(jiān)持的苦澀讓我對(duì)堅(jiān)持到底的美味望而止步。

學(xué)習(xí)中也不是沒(méi)有嘗試堅(jiān)持，只是總是“三天打魚(yú)，兩天曬網(wǎng)”，最后顆粒無(wú)收，為這豪情壯志，時(shí)間倒失去了不少。

現(xiàn)在，又在苦惱這個(gè)妙齡季節(jié)，瞅著我這朵不起眼的花，看來(lái)又面臨一次“非人”選擇：要麼繼續(xù)長(zhǎng)肉，長(zhǎng)成豬的重量；要麼實(shí)施減肥計(jì)劃，去除身上多余的脂肪······唉~面臨兩難選擇，真想選擇逃避。

但愿刪除記憶中檸檬的味道，但愿留下的不是檸檬酸味的殘酷

關(guān)于摘檸檬的作文 篇2

有一個(gè)紅色的橘子和一個(gè)黃色的檸檬頭，周?chē)娜硕伎滟澕t橘子長(zhǎng)的好，圓圓的腦袋，紅紅的臉。

黃色的檸檬頭也想像橘子那樣受到大家的夸獎(jiǎng)和喜愛(ài)，可是自己的頭是尖尖的，不像橘子那樣圓，檸檬頭好羨慕橘子?。骸耙俏业念^能像橘子那樣圓就好了，那我一定是個(gè)人人愛(ài)，生活就會(huì)幸福快樂(lè)了，可是我是個(gè)尖尖頭，天生是個(gè)丑八怪，這輩子注定沒(méi)人喜歡了?！睓幟暑^沒(méi)了自信，害怕別人看見(jiàn)自己的尖尖頭，平時(shí)總是捂著腦袋，躲開(kāi)大家，漸漸變的更孤單了，別人也不太敢和檸檬頭說(shuō)話(huà)，覺(jué)得它是個(gè)孤僻的家伙。

檸檬頭心里越發(fā)失落，這天它低著頭，沮喪的獨(dú)自走在路上，烏云裹夾著大雨當(dāng)頭淋了下來(lái)，“真倒霉，連老天爺爺也不喜歡我嗎？我注定是個(gè)倒霉蛋嗎？”檸檬頭狼狽的往前跑，看見(jiàn)前方有一顆大樹(shù)，它趕緊躲到了樹(shù)下。一片樹(shù)葉舒展開(kāi)身體迎接著從天而降的雨露，也為檸檬頭遮擋了大雨。

“誰(shuí)替我遮擋了雨水，謝謝你?！睓幟暑^很有禮貌的感謝道。

那片樹(shù)葉說(shuō)道：“是我，我是一片葉子，這棵大樹(shù)上千百片葉子中的一片，我每天都很開(kāi)心，因?yàn)槲覀儚臉?shù)上發(fā)芽，來(lái)到這個(gè)世界，每天都不一樣，我們自由的接收大自然的陽(yáng)光雨露，在空中伸展我們的身姿，慢慢長(zhǎng)大。你看其實(shí)我們每一片葉子都是獨(dú)特的，我們都不一樣，我們?yōu)榇烁械礁吲d，因?yàn)槲覀兛梢杂米约邯?dú)特的形狀點(diǎn)綴世界。就像此刻雨下，我吸收了雨水，也為你遮擋了這片風(fēng)雨。”

雨停了，透過(guò)葉片，檸檬頭看到了彩虹，它摘掉了帽子，笑了。

后來(lái)檸檬頭成為了擁有一大票粉絲的檸檬秀客，它每天都快樂(lè)的展現(xiàn)自己金燦燦，兩頭尖的腦袋，他才發(fā)現(xiàn)原來(lái)這個(gè)世界上還有這么多人喜歡尖尖的檸檬頭。

關(guān)于摘檸檬的作文 篇3

炎熱的夏季，來(lái)上一杯冰鎮(zhèn)檸檬茶，能讓你消暑祛熱，還能養(yǎng)顏減肥。可是，你知道嗎？檸檬茶的原料檸檬果是會(huì)放電的哦！不單檸檬果是有電的，蘋(píng)果、柑橙、葡萄，許多帶有酸味的多汁水果也都能放電。這是真的嗎？下面，我們就用檸檬做一個(gè)小實(shí)驗(yàn)，來(lái)驗(yàn)證它的這個(gè)神奇本領(lǐng)。

首先，我們需要準(zhǔn)備一些實(shí)驗(yàn)用的材料：

1、4枚直徑8公分以上的大檸檬。檸檬的個(gè)頭越大越好，越大的水果，放電的時(shí)間也就越長(zhǎng)。如果條件允許，準(zhǔn)備8枚大檸檬更好，水果的數(shù)量越多，放電的電壓越高，電流也越大。

2、1枚1.8v的發(fā)光二極管。二極管的顏色不限。

3、1副閘刀開(kāi)關(guān)。標(biāo)準(zhǔn)的照明電路應(yīng)該配備1枚至少4的保護(hù)性電阻，但考慮到水果的的電壓比較低，電流比較弱，所以這一枚電阻在本電路中可以省去。

4、5根30～50厘米長(zhǎng)、銅芯直徑為0。5mm以上的多股單芯漆包銅線(xiàn)。由于水果放出的電流比較弱，所以準(zhǔn)備的銅線(xiàn)直徑應(yīng)該粗大一些，以減少電路的電阻。由于電流是在導(dǎo)體表面?zhèn)鬟f，所以，多股單芯銅線(xiàn)電阻要低于同直徑的單股單芯銅線(xiàn)，本實(shí)驗(yàn)應(yīng)選用多股單芯銅線(xiàn)。

5、8枚直徑1mm以上、長(zhǎng)度為30～50mm的銅芯，作為電路的正（＋）極。厚度為0。2mm以上、等長(zhǎng)的銅片亦可作為正（＋）極使用。

6、8枚長(zhǎng)度為25mm的x號(hào)鍍鋅木螺絲，作為電路的負(fù)（－）極。厚度為0。2mm以上、等長(zhǎng)的鋁片亦可作為負(fù)（－）極使用。

準(zhǔn)備好上述實(shí)驗(yàn)材料以后，我們還要再做一個(gè)極其重要的事情畫(huà)電路圖。

在白紙上按照電源（＋）導(dǎo)線(xiàn)閘刀開(kāi)關(guān)導(dǎo)線(xiàn)二極管燈泡導(dǎo)線(xiàn)電源（－）的順序畫(huà)出電路圖。

電路圖畫(huà)好后，將導(dǎo)線(xiàn)、開(kāi)關(guān)、LED燈，按電路圖的元件順序連接好。

再畫(huà)一個(gè)串并聯(lián)混合電池組線(xiàn)路圖，按照導(dǎo)線(xiàn)銅芯（＋）極1﹟檸檬鍍鋅木螺絲（－）極導(dǎo)線(xiàn)銅芯（＋）極2﹟檸檬鍍鋅木螺絲（－）極導(dǎo)線(xiàn)銅芯（＋）極3﹟檸檬鍍鋅木螺絲（－）極導(dǎo)線(xiàn)銅芯（＋）極4﹟檸檬鍍鋅木螺絲（－）極導(dǎo)線(xiàn)的順序畫(huà)出（1）組和（2）組的串聯(lián)電池電路圖，再將（1）組和（2）組畫(huà)出并聯(lián)線(xiàn)路。這就是檸檬原電池組的電路圖。

好啦，我們現(xiàn)在取出4個(gè)一般大的大檸檬，將檸檬的頭尾削去一小部分，以利于檸檬切開(kāi)后能夠平穩(wěn)地放在桌面上。切割的時(shí)候，注意不要切太深，以防檸檬汁露出，產(chǎn)生氧化而損失電量。

再將4個(gè)檸檬攔腰切半，按原果順編1～8﹟，立刻按電池線(xiàn)路圖將檸檬組成串并聯(lián)原電池組，并迅速接入LED燈的開(kāi)關(guān)電路。

接好電路，并按照電路圖檢查無(wú)誤后，合上電路開(kāi)關(guān)，奇跡發(fā)生了小小的LED燈發(fā)出艷麗的紅光，發(fā)光時(shí)間持續(xù)了約120秒。

注意檸檬電池組必須在LED燈開(kāi)關(guān)電路連接好以后，才能剖開(kāi)檸檬，組裝原電池組。如果先組裝檸檬原電池組，由于電荷的運(yùn)動(dòng)，會(huì)使檸檬的有效電荷減少，從而大大縮短檸檬放電的時(shí)間。

檸檬怎么會(huì)放電呢？原來(lái)檸檬里面有很多能酸得讓人掉牙的檸檬汁，這檸檬汁里面含有帶正電的鉀離子、鈉離子、鈣離子，還有帶負(fù)電的檸檬酸根、蘋(píng)果酸根，當(dāng)檸檬汁里面的正電荷和負(fù)電荷定向運(yùn)動(dòng)的時(shí)候，電流就產(chǎn)生啦！檸檬放電，點(diǎn)亮LED燈泡。

據(jù)科學(xué)家測(cè)算，大約500萬(wàn)個(gè)檸檬發(fā)出的電流，可以把一頭100kg重的大公豬瞬間電斃成烤全豬！厲害不？！如果你有一卡車(chē)大西瓜，你可以讓這些西瓜成為你案頭電扇的強(qiáng)勁動(dòng)力！

還等什么？準(zhǔn)備好電路所需的材料，讓你的水果寶寶為你的夏日發(fā)放最環(huán)保、最酷炫的酸甜電！在放完電后，千萬(wàn)要記得品嘗品嘗你的水果寶寶，看看它現(xiàn)在到底變成了什么滋味！我們可都在等著你的答案哦！

關(guān)于摘檸檬的作文 篇4

在人生的道路上，有酸，有甜，還有清新的味道，這一切的一切都是無(wú)法避免的。

“走?！薄案蓡岚。俊薄百I(mǎi)檸檬糖啊，我都吃完了”我很愛(ài)吃糖但我最?lèi)?ài)的還是檸檬糖了。

因?yàn)槲覀儌z吵架了。

原因是：我的成績(jī)與她相差那么點(diǎn)，由于強(qiáng)烈的妒忌心強(qiáng)占了我的心。當(dāng)高興的她對(duì)我說(shuō)，我考了**分。我心中的怒火馬上爆發(fā)了。怎么你考的好，了不起了？現(xiàn)在來(lái)告訴我，來(lái)讓我看到你的好，而我又是這么不如人意嗎？向我炫耀嗎？當(dāng)然她有生氣，更多的是慌張，我沒(méi)有這個(gè)意思，我不知道你考的不好?，F(xiàn)在知道了嗎？

她走開(kāi)了，后來(lái)我回望那時(shí)，我發(fā)現(xiàn)當(dāng)時(shí)她眼中的無(wú)奈，她當(dāng)時(shí)眼中的傷心，寒心。

接下來(lái)一段時(shí)間，我沒(méi)有吃檸檬糖，剛開(kāi)始因?yàn)橛憛掃@種味道。后來(lái)，我發(fā)現(xiàn)我是這么的傷她的心，我不敢吃檸檬糖，我怕想起她。

這天，我躺在床上，想著檸檬糖的味道。這時(shí)，有個(gè)人走過(guò)來(lái)，輕輕的蒙住了我的眼，接著放進(jìn)我嘴里一樣?xùn)|西“檸檬糖”我高興的叫。

我們和好了她告訴我：友誼就好像檸檬糖，有酸，有甜，還有清新的味道。

我們喜歡：有酸，有甜和清新的味道。我們愛(ài)檸檬糖——友誼。

關(guān)于摘檸檬的作文 篇5

下戰(zhàn)書(shū)，我校來(lái)了個(gè)漂亮的大姐姐哦，羨慕吧，她叫“檸檬姐姐！”很有趣的外號(hào)哩，她可是《課堂內(nèi)外》的主編，我們的校長(zhǎng)特別邀請(qǐng)檸檬姐姐來(lái)給我們講講怎樣寫(xiě)好作文，假如作文寫(xiě)不好的話(huà)，聽(tīng)聽(tīng)她的講座，一切有關(guān)寫(xiě)作煩惱，統(tǒng)統(tǒng)消除！

檸檬姐姐用快板似的聲音教導(dǎo)我們“寫(xiě)一篇好作文，必不可少的是靈感，靈感在于糊口，糊口要去發(fā)現(xiàn)，靈感就在于糊口，我們要善于發(fā)現(xiàn)靈感，要把靈感記在本子上，才能寫(xiě)好一篇好作文哦。”我們還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)她就繼承說(shuō)“寫(xiě)‘爸爸媽媽的愛(ài)’時(shí)，有些同學(xué)就把爸爸媽媽寫(xiě)的跟仙人一樣偉大，好比——在一個(gè)下著傾盆大雨的深夜，我忽然發(fā)了高燒，爸爸媽媽匆匆忙忙抱起我，冒著大雨，飛馳到病院······”姐姐講的有聲有色，“但是?！苯憬憬又f(shuō)“這些同學(xué)把自己的爸爸媽媽寫(xiě)的不真實(shí)，而且良多同學(xué)都寫(xiě)‘生病’類(lèi)的，所以太老土了?！蔽覀兒屠蠋熉?tīng)了，不時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)頭。檸檬姐姐說(shuō)“同學(xué)們，你們也想寫(xiě)好作文嗎？我來(lái)教給你們幾種好方法吧！”“第1，真實(shí)的體驗(yàn)、第2，靈動(dòng)的感悟、第3，新鮮的表達(dá)?！彼⑺⑺ⅲ业墓P瘋狂的在本子上跳著江南style。

檸檬姐姐用一種柔和似水的聲音講到“大家想不想知道一些小秘訣呢？”“要！”舞臺(tái)邊上響成一片，姐姐聽(tīng)了，微笑著說(shuō)道“大家寫(xiě)作文時(shí)，要有聲有色，聲代表‘?dāng)M聲詞’，色代表顏色······”

時(shí)間不知不覺(jué)過(guò)去了，漂亮的檸檬姐姐要走了，我們好舍不得哦，由于她教會(huì)了我們?cè)鯓訉?xiě)好作文呢！

關(guān)于摘檸檬的作文 篇6

桌子上放著一只檸檬，它有著金燦燦的外表和怡人的香氣，它是那么誘人。

桌子上有一只檸檬，我想把它做成檸檬水。切成片以后的檸檬被我浸泡在一杯水里，過(guò)了一會(huì)兒，我嘗了一口，可什么味道都沒(méi)有。我是如此的急切以至于我將勺子伸進(jìn)杯里去擠壓那檸檬片，可我得到的還是一杯苦澀。

我又找到了那個(gè)被我拋到一邊的檸檬，再次剝開(kāi)它的外皮，我慢慢地吸吮著它的汁液，一股酸甜適口的汁液流入我的嘴中。

檸檬就像是生活。是啊，你對(duì)它有急又氣的時(shí)候，品嘗到的只有酸澀，而當(dāng)你靜下心來(lái)再去品嘗它時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)她泛著甜意正合你的胃口。生活中的苦，就像檸檬中的酸與澀，在你對(duì)生活著急、手忙腳亂的時(shí)候，它就讓你感到困惑、茫然和失落；而生活中的樂(lè)，就像檸檬中那絲絲的甜意，在你平靜下來(lái)的時(shí)候給你最好的安慰。

檸檬就像是生活，心急品到的只有生活的苦，只有在長(zhǎng)時(shí)間的浸泡后，你才能得到最美味的檸檬水，最美味的生活。品一口這檸檬汁，12小時(shí)前的苦澀都消失了，取代它們的，是12小時(shí)后的甘甜，就像是大旱后的甘露，苦難后的歡顏！

桌子上放著一只檸檬，我等待著，等待著12小時(shí)后的美好與甘甜。

桌子上放著一只檸檬，我所能做的，只有等待。

等待檸檬。

檸檬救蘋(píng)果作文匯總

作文是每個(gè)人表達(dá)自己的途徑之一，在寫(xiě)作前我們可以看一些優(yōu)秀的作文進(jìn)行參考，寫(xiě)好一篇作文需要注意些哪些問(wèn)題呢？真心推薦這篇關(guān)于“檸檬救蘋(píng)果作文”的精品文章值得一讀，請(qǐng)繼續(xù)閱讀本文相關(guān)內(nèi)容！

檸檬救蘋(píng)果作文 篇1

一天，我看見(jiàn)桌上有剩下的半只檸檬和幾片已經(jīng)變成銹黃色的蘋(píng)果片，突發(fā)奇想：如果把檸檬汁涂在蘋(píng)果片上會(huì)怎樣?

想著想著，我的手癢癢的，就用力擠那半只檸檬。幾滴檸檬汁流了出來(lái)，我把它均勻地涂在了一片蘋(píng)果片。

過(guò)了一會(huì)兒，奇跡出現(xiàn)了！涂過(guò)檸檬汁的那個(gè)蘋(píng)果片變成了嫩黃色，而沒(méi)涂過(guò)檸檬汁的呢，則變成了更深的銹黃色。這時(shí)，我像發(fā)現(xiàn)新大陸似的喊：“媽媽?zhuān)靵?lái)看呀！蘋(píng)果變色了！”媽媽跑了過(guò)來(lái)，我迫不及待地問(wèn)：“為什么涂過(guò)檸檬汁的蘋(píng)果會(huì)變色呢？”

媽媽也說(shuō)不清楚，于是我們一起查了電腦上的資料。原來(lái)，空氣里的氧和蘋(píng)果肉會(huì)發(fā)生氧化反應(yīng)，讓蘋(píng)果肉變成銹黃色。而檸檬汁里富含維生素C，能減緩蘋(píng)果肉的氧化反應(yīng)，從而保護(hù)蘋(píng)果的顏色。

哦，檸檬汁可以“救”蘋(píng)果，這是我的發(fā)現(xiàn)！

檸檬救蘋(píng)果作文 篇2

楔子

20xx年的最后一個(gè)學(xué)期的最后一個(gè)下午，歐陽(yáng)芣苢坐在教室里，翻著一本本的招生簡(jiǎn)介，看著介紹冊(cè)上那五彩繽紛的插圖，歐陽(yáng)芣苢不知何去何從。何笑走過(guò)來(lái)幫她撿起散亂在地上的招生傳單，笑著說(shuō)：“怎么，我們的歐陽(yáng)大小姐還沒(méi)有想好去那所學(xué)校啊？”

歐陽(yáng)芣苢搖搖頭說(shuō)：“何笑，我真是佩服死你了，在這么生死攸關(guān)的時(shí)候還能笑得出來(lái)，你說(shuō)你爸媽是不是會(huì)未卜先知？生你的時(shí)候就算到自己的女兒回天天笑得招徠蜜蜂？”

何笑白了歐陽(yáng)芣苢一眼：“我這是以樂(lè)觀(guān)的心態(tài)面對(duì)困境，懂嗎？我說(shuō)歐陽(yáng)芣苢，你不就是數(shù)學(xué)考砸了嗎，有必要如此消極嗎？憑借你文科的優(yōu)勢(shì)，重點(diǎn)高中還是會(huì)向你敞開(kāi)大門(mén)的！”

旁邊一個(gè)陰陽(yáng)怪氣的聲音傳來(lái)：“就算上了重高，理科還是會(huì)把你拖死的！哈哈！”轉(zhuǎn)頭一看，果然是姜望子，這個(gè)性格和名字一樣怪的人，最喜歡的就是潑人一頭冷水。

“喂，姜望子，我承認(rèn)你的成績(jī)好，你也不用這么打擊別人吧？芣苢不過(guò)是失誤了，要在平常，你未必比的過(guò)她！”何笑為歐陽(yáng)芣苢鳴不平。姜望子從鼻子里哼了一聲，走開(kāi)了。

歐陽(yáng)芣苢懊惱?。涸趺丛诔踔信龅竭@么一個(gè)活寶？處處找別人麻煩不說(shuō)，還經(jīng)常給你潑一頭冷水，要不是他媽在學(xué)校里是個(gè)什么官，這個(gè)小妖孽怕是早就叫人給收拾了?！斑€好還好，不會(huì)和他在一個(gè)高中?！睔W陽(yáng)芣苢在心里安慰自己。

忽然，歐陽(yáng)芣苢被一個(gè)巨大的檸檬吸引住了，當(dāng)然是印在介紹冊(cè)上的檸檬。她將介紹冊(cè)從地上撿起：蘋(píng)果高中歡迎您！歐陽(yáng)芣苢差點(diǎn)噴飯：什么年代了，蘋(píng)果高中？太雷人了吧！何笑見(jiàn)歐陽(yáng)芣苢表情怪異，連忙湊過(guò)來(lái)一看究竟。“本校坐落在美麗的檸檬林里，綠化堪稱(chēng)全國(guó)第一，所有來(lái)校學(xué)生可免費(fèi)享受三年檸檬！……”“檸檬？！”歐陽(yáng)芣苢的眼睛發(fā)綠光來(lái)，何笑推了她一把，說(shuō)：“芣苢，我知道你喜歡檸檬，但不需要在高中里天天吃檸檬吧？再說(shuō)，這會(huì)不會(huì)是農(nóng)業(yè)高中？”歐陽(yáng)芣苢猛地站起來(lái)：“我心意已決……”

就這樣，初三女生歐陽(yáng)芣苢在０８年的中考失利后，為追逐自己的檸檬夢(mèng)，孤身一人來(lái)到了——蘋(píng)果高中。

檸檬救蘋(píng)果作文 篇3

今天不是九月初二嗎？水果城怎么這么熱鬧，去看看吧！

呀，原來(lái)是香蕉崖出事了。

天哪！紅富士小姐正抓著香蕉崖峭壁快掉下去了！難道，水果村民就袖手旁觀(guān)嗎？不管了嗎？

就在這一籌莫展的時(shí)候，檸檬村長(zhǎng)出現(xiàn)了，一下子沖了過(guò)去，一把拉住紅富士小姐的手使勁往上拉?？墒?，平時(shí)叫她減肥嘛，她不減，到了關(guān)鍵的生死時(shí)，才知道······

"唉，為了你們，只能用那個(gè)辦法了······“檸檬村長(zhǎng)嘆著氣說(shuō)。

突然，檸檬村長(zhǎng)把自己的汁擠了出來(lái)，檸檬汁剛剛碰到紅富士小姐，就發(fā)出了耀眼的金光！眨眼間，紅富士小姐就變成了金蘋(píng)果！

她迅速跳上香蕉崖，形成一條美麗的弧線(xiàn)。再一把抓住檸檬村長(zhǎng)的手，可惜，他已經(jīng)是一個(gè)毛絨玩具（檸檬）了。

從此以后，水果村民為了紀(jì)念這位舍己為人的檸檬村長(zhǎng)，就把那個(gè)玩具定為水果城的吉祥物，九月初二這一天他們所有人都要去香蕉崖參拜檸檬村長(zhǎng)。

檸檬救蘋(píng)果作文 篇4

今天上午，我無(wú)意中做了一個(gè)十分有趣的實(shí)驗(yàn)--檸檬“汁”救蘋(píng)果。

事情是這樣的'：我躺在沙發(fā)上沒(méi)事干，看見(jiàn)桌上有半只檸檬和幾片已經(jīng)變成繡黃色的蘋(píng)果片。我想：不知道檸檬汁涂在蘋(píng)果上會(huì)怎樣？心動(dòng)了，手就癢癢了。于是用力擠那半只檸檬，幾滴檸檬汁流了下來(lái)，我將檸檬汁均勻地涂在幾片蘋(píng)果上，留下幾片不涂檸檬汁。

過(guò)了一會(huì)，奇跡出現(xiàn)了，涂過(guò)檸檬的蘋(píng)果片變成了嫩黃色，而沒(méi)有涂過(guò)的蘋(píng)果片的黃色更深了。我興奮得像發(fā)現(xiàn)新大陸似的喊起來(lái)：“媽媽?zhuān)瑡寢??？爝^(guò)來(lái)看呀！”

媽媽跑來(lái)，我迫不及待地問(wèn)：“媽媽?zhuān)瑱幟手瓡?huì)讓蘋(píng)果變顏色，這是為什么呀？”

媽媽摸著我的頭，微笑的說(shuō)：“空氣里德氧和蘋(píng)果肉發(fā)生氧化反應(yīng)，會(huì)讓蘋(píng)果肉變成銹黃色，而檸檬汁里富含維生素C，能減緩蘋(píng)果肉的氧化反應(yīng)，保護(hù)蘋(píng)果的顏色。”

小學(xué)作文描寫(xiě)人物精選3篇

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作文是我們語(yǔ)文考試中必不可少的一部分，寫(xiě)作文可以和朋友相互交流彼此的經(jīng)歷，有時(shí)，一些優(yōu)秀作文可以給我們寫(xiě)作時(shí)很多靈感，您是不是不太清楚作文怎么寫(xiě)呢？以下是欄目小編為大家整理的“小學(xué)作文描寫(xiě)人物 ”,希望對(duì)你有所幫助，動(dòng)動(dòng)手指請(qǐng)收藏一下！

小學(xué)作文描寫(xiě)人物【篇1】

我的母親是一個(gè)溫柔，大方，和藹可親的人。

媽媽有一雙大眼睛，一頭長(zhǎng)發(fā)，可在歲月的洗禮后，已兩鬢斑白。

記得有一次，我半夜突然發(fā)燒，爸爸也不在家，媽媽趕快為我穿好衣服，背我去離家最近的醫(yī)院?？墒牵^(qū)里已經(jīng)空無(wú)一人，就連路燈也熄滅了。在我的印象中，媽媽是很怕走夜路的，可她為了我走了很長(zhǎng)時(shí)間的夜路。到了醫(yī)院，她趕緊招呼剛剛才休息的醫(yī)生。醫(yī)生急忙為我檢查了身體，媽媽在一旁的走廊上焦急地等待著檢查的結(jié)果。當(dāng)知道醫(yī)生確定了我沒(méi)有太太問(wèn)題，她才松了口氣。媽媽一直陪著我，一直到我睡著。

第二天，我醒來(lái)后，看見(jiàn)媽媽的眼睛里布滿(mǎn)血絲，一臉疲憊地說(shuō)：“醒了？我去給你拿藥，醫(yī)生說(shuō)要趕快吃藥。”看見(jiàn)媽媽瘦小的身軀漸漸遠(yuǎn)去，我的眼睛不由自主地蒙上了一層霧水。

我的病好了，可媽媽卻病倒了。弟弟告訴我，在我生病的這段時(shí)間里，媽媽一直在我身邊陪伴著我，幾乎沒(méi)有合眼。我再也忍不住了，淚水像水龍頭一樣的往外涌，我瞬間覺(jué)得，媽媽是那么那么的愛(ài)我。

媽媽的愛(ài)就藏在生活的瑣事里，我只是在那一刻才真正覺(jué)得"父愛(ài)如山，母愛(ài)似海"的真正含義。

小學(xué)作文描寫(xiě)人物【篇2】

我們身邊有許多讓我敬佩的人，其中，我爺爺一絲不茍的精神讓我特別敬佩。

我的爺爺是個(gè)七十幾歲的農(nóng)村人，他從前是個(gè)工廠(chǎng)的廠(chǎng)長(zhǎng)。他退休后在家里沒(méi)事干，便學(xué)起了畫(huà)畫(huà)。

一天，我看到爺爺面帶微笑地拎著兩袋東西回家。我好奇地打開(kāi)袋子一看，里面有一盒顏料、一卷紙、一個(gè)調(diào)色盒和幾支筆。只見(jiàn)爺爺把顏料倒進(jìn)調(diào)色盒里，又往調(diào)色盒里加了點(diǎn)水……一切準(zhǔn)備都完了后，爺爺高興地笑了。

爺爺開(kāi)始畫(huà)畫(huà)了，他畫(huà)的是鵝。他鋪開(kāi)第一張紙，拿起筆畫(huà)了起來(lái)。畫(huà)完了，他拿起畫(huà)看了看，說(shuō)：“不行，再來(lái)一張。”說(shuō)完，爺爺鋪開(kāi)了第二張紙，拿起筆又畫(huà)了起來(lái)。他有時(shí)工筆細(xì)描，把鵝的每一個(gè)部位一絲不茍地畫(huà)了下來(lái)，有時(shí)揮筆速寫(xiě)，很快畫(huà)出了水紋。畫(huà)完后，爺爺拿起了紙，滿(mǎn)意地笑了笑。

正當(dāng)我以為爺爺要畫(huà)完時(shí)，突然，爺爺皺起眉頭說(shuō)：“呀，那里畫(huà)錯(cuò)了。不行，再來(lái)一次?！睜敔斢咒侀_(kāi)了第三張紙畫(huà)起來(lái)……就這樣，一次又一次，一張又一張，爺爺終于畫(huà)出了他自己滿(mǎn)意的鵝。

我一直站在旁邊看著。爺爺畫(huà)畫(huà)這種執(zhí)著、一絲不茍的精神真是值得我們學(xué)習(xí)?。∷俏易罹磁宓娜?。

小學(xué)作文描寫(xiě)人物【篇3】

張老師有一雙明亮的眼睛，臉上的一顆痣是他最明顯的特點(diǎn)，有趣的是他的痣上還長(zhǎng)著幾根毛呢。張老師上課是很?chē)?yán)肅，可下課是還是會(huì)和我們一起開(kāi)玩笑的，和我們的關(guān)系很好。

有一次，我們問(wèn)張老師：“張老師，您的痣可不可以給我們摸一下。”“不行，你們摸了我會(huì)掉錢(qián)的，而且會(huì)掉500元的?！睆埨蠋熜χ鸬?。我們異口同聲的說(shuō)：“騙人的，這怎么可能呢？”張老師嚴(yán)肅地說(shuō)：“真的，我什么時(shí)候騙人的?！钡查g張老師就忍不住笑了起來(lái)，我們也哈哈大笑起來(lái)。

張老師很用心教我們寫(xiě)作文。他說(shuō)作文是語(yǔ)文中最見(jiàn)功夫的地方，作文寫(xiě)的好了，語(yǔ)文的基礎(chǔ)也不會(huì)差到哪里去。為了提高我們的作文水平，張老師還為我們班創(chuàng)辦了《班級(jí)雛鷹評(píng)價(jià)周報(bào)》，將我們較好的作文放到周報(bào)上去。張老師幾乎每堂課都要講到作文，他還給我們講了一系列關(guān)于如何寫(xiě)好作文的課：讓啞巴說(shuō)話(huà)、將石人趕走……張老師講這些，都是想讓我們的作文水平提高。

張老師的字寫(xiě)的很好，他常說(shuō)：一個(gè)人的字就是一個(gè)人的第二張臉，字寫(xiě)好了，很多的習(xí)慣就會(huì)養(yǎng)成，你的成績(jī)也會(huì)跟著提高的。他還常說(shuō)，在考試過(guò)程中，除了要選好材，將字寫(xiě)好是得高分的關(guān)鍵。如果字寫(xiě)得不好，改卷的老師看見(jiàn)你的字糊里糊涂，會(huì)一下子就扣你很多分。

張老師在課堂上，常常叫我們跟著他寫(xiě)題目。假如有比較難寫(xiě)的字，老師就會(huì)讓我們?cè)谧雷由媳葎潕妆椤?/p>

張老師工作積極負(fù)責(zé)，是一個(gè)值得我們尊重的好老師，我們也非常感激這位啟蒙教師。我會(huì)以?xún)?yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答您！

老師點(diǎn)評(píng)：寫(xiě)人的文章就是要通過(guò)一些典型的事例來(lái)表現(xiàn)人物的特點(diǎn)。寫(xiě)事的開(kāi)頭最好要有一個(gè)總述句，讓人對(duì)你將要寫(xiě)的內(nèi)容有一個(gè)總體的感受，這樣做條理就清楚了。

小學(xué)生描寫(xiě)人物的作文600字(精選3篇)

幼兒教師教育網(wǎng)精選專(zhuān)題推薦：“描寫(xiě)人物的作文”。

我們經(jīng)常會(huì)去寫(xiě)作文，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是很重要的事情。寫(xiě)作文可以記錄自己真實(shí)所思所想和感情感悟。寫(xiě)作文要注意不要偏離了作文題目和中心主旨，你會(huì)經(jīng)常因?yàn)閷?xiě)作而煩惱嗎？我們經(jīng)過(guò)整理，為你編輯了小學(xué)生描寫(xiě)人物的作文，不妨參考一下。希望你喜歡！

小學(xué)生描寫(xiě)人物的作文【篇1】

開(kāi)始上學(xué)到如今，同桌十幾個(gè)，給我留下最深印象的應(yīng)該是七年級(jí)的同桌王其達(dá)。他——外表冰山，內(nèi)心火辣!

看到同桌大人的第一眼，就覺(jué)得他絕對(duì)是一塊冰山。Why（為什么）？Because(因?yàn)?他臉上從來(lái)都沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)嘴角上翹的微笑，總是一臉無(wú)表情，好像我欠了他幾百萬(wàn)似的。我呢，一心想把這冰山暖化，拯救這位冷血?jiǎng)游铮屗?yáng)光四射。接下來(lái)，我天天在他面前“獻(xiàn)殷勤”，主動(dòng)與他“搭訕”。功夫不負(fù)有心人，偉大的我成功了。直到第三周才知道這廝居然如此活潑，還告訴我小時(shí)候的他天天“畫(huà)地圖”（尿床）。還有，他為救一群小螞蟻被淋成“落湯雞”等等。Oh!MyGod!這小子雖天生一副冰山外表，卻也有火辣的小心臟啊！真是知人知面不知心啊（貶義褒用一下）!

高端，大氣，上檔次！

你見(jiàn)過(guò)一個(gè)人能穩(wěn)居第一嗎？你見(jiàn)過(guò)第一次次總分能比第二高出二十幾分嗎？這些竟然奇跡般全發(fā)生在我同桌身上。他是我的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，只要他不掛（單指成績(jī)），我永遠(yuǎn)是千年老二。唉！命苦！同桌的文采也真不錯(cuò)，每次作文洋洋灑灑、超凡脫俗，絕對(duì)的高端、大氣、上檔次，次次被老師請(qǐng)到講臺(tái)前讀給我們聽(tīng)。小小吐下槽：字，他是真不行!于是乎，作文分?jǐn)?shù)因?yàn)樽挚鄯植簧僖?/p>

請(qǐng)叫我柯南君

學(xué)校有“神偷”，當(dāng)然也有“神探”了。我的同桌可是一等一的“神偷”，他把偷來(lái)的東西全部裝在大腦里。他喜歡看書(shū)，而且天天把書(shū)里的哲理“偷”出來(lái)教育我。有一次，我意外地發(fā)現(xiàn)他的哲理的原創(chuàng)品，拿給他看，這家伙淡然一笑，恬不知恥地說(shuō)：“哪里一樣??！你看，還多三個(gè)字呢！”我頓時(shí)無(wú)語(yǔ)。同桌先生，以后請(qǐng)叫我柯南君（神探），我將會(huì)一一揭露你的“罪行”。

奇葩是誰(shuí)？想必你已經(jīng)鎖定了他，對(duì)吧？呵呵，今后我就叫他“奇葩君”吧！

小學(xué)生描寫(xiě)人物的作文【篇2】

我叫周曉穗，xx年的春天降落到地球上，在上帝派來(lái)的兩位天使——爸爸媽媽的呵護(hù)下，現(xiàn)在已是一年級(jí)的小女生了。

我對(duì)著鏡子仔細(xì)觀(guān)察自己：哦，個(gè)子不太高，身材瘦瘦小小的。臉上還算肉嘟嘟的，眼睛并不大，配上柳葉眉，扎個(gè)高高的小馬尾，有點(diǎn)小清新氣質(zhì)。媽媽經(jīng)常告訴我：愛(ài)笑的女孩最美。我左照照，右照照，不禁得意地笑了，露出剛換的八顆牙齒，果然唇紅齒白，覺(jué)得自己更接近“女神”了。

“女神”啊“女神”，可媽媽說(shuō)，我越來(lái)越像個(gè)“女漢子”了。我喜歡和小朋友們一起奔跑，一起跳繩，一起騎自行車(chē)，一起轉(zhuǎn)呼啦圈……只要是和小朋友們?cè)谝黄穑揖拖窨鞓?lè)的小鳥(niǎo)，嘰嘰喳喳的，總有使不完的勁。

馬上就要從xx年級(jí)的小妹妹升為xx年級(jí)的大姐姐了，我要做優(yōu)雅的白天鵝，做小弟弟、小妹妹心目中的“女神”!

小學(xué)生描寫(xiě)人物的作文【篇3】

這個(gè)學(xué)期，我在課外的輔導(dǎo)班認(rèn)識(shí)了許多新朋友，他們有的來(lái)自南長(zhǎng)街小學(xué)，有的是沁園小學(xué)，還有的跟我是一個(gè)學(xué)校的，和我在一個(gè)教室上課的都是跟我同年級(jí)的學(xué)生。

有一天我們正在上語(yǔ)文課，輔導(dǎo)班的王老師帶進(jìn)來(lái)一個(gè)新學(xué)生。只見(jiàn)他長(zhǎng)得個(gè)子矮矮的，身材瘦瘦的，穿了一件紅色的運(yùn)動(dòng)服。他先走到我們的前面做了自我介紹：“大家好，我叫吳程立，今年讀五年級(jí)?！蔽液鸵黄鹕险n的同學(xué)面面相覷，大家心里都在猜想：“這么小的人，居然跟我們是同級(jí)的，難道他是跳級(jí)的？”下課后，我們幾個(gè)同學(xué)和吳程立互相聊了起來(lái)，有的問(wèn)：“吳程立，你是哪個(gè)學(xué)校的呀？”有的問(wèn)：“吳程立，你是跳級(jí)生嗎？”還有的問(wèn)：“吳程立，你今年幾歲了？”大家七嘴八舌地問(wèn)。吳程立也不惱，他笑嘻嘻地回答了大家的各種提問(wèn)。

下一節(jié)是英語(yǔ)課，王老師走進(jìn)了教室，看見(jiàn)我們幾個(gè)嘰嘰喳喳地圍著吳程立問(wèn)個(gè)不停，笑著問(wèn)吳程立：“同學(xué)們跟你有這么多話(huà)題，看來(lái)你很受歡迎??！”吳程立靦腆地笑笑回答說(shuō)：“是的，大家對(duì)我比較好奇，我很高興認(rèn)識(shí)他們?！?/p>

到了下午放學(xué)時(shí)間，家長(zhǎng)還沒(méi)有來(lái)接我們，我們幾個(gè)就湊在一起玩起了飛行棋。根據(jù)游戲規(guī)則誰(shuí)先用骰子拋到‘6’，飛機(jī)就可先起飛。十分鐘過(guò)去了，看到他們?nèi)齻€(gè)都有起飛的飛機(jī)，就我的還在原地不動(dòng)，我有些著急，可越著急手越不聽(tīng)使喚。吳程立看出了我的異樣，輕聲地對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，玩游戲不論輸贏(yíng)，只要我們玩得開(kāi)心就好?！甭?tīng)了他的話(huà)，我心里頓時(shí)輕松了許多。

這樣好脾氣的吳程立，處處都肯為他人著想，很快就成為了大家的好朋友。

小學(xué)生元宵節(jié)的作文怎么寫(xiě)精選3篇

幼兒教師教育網(wǎng)專(zhuān)題“小學(xué)生元宵節(jié)的作文”推薦內(nèi)容。

作文上稚嫩的文字總是記載著青春的模樣，寫(xiě)作文是個(gè)不斷思考和提升的過(guò)程，優(yōu)秀的作文能得到老師和同學(xué)的認(rèn)可。您知道寫(xiě)好文章的要點(diǎn)嗎？幼兒教師教育網(wǎng)的編輯推薦你不妨讀一下小學(xué)生元宵節(jié)的作文怎么寫(xiě)，歡迎你閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

小學(xué)生元宵節(jié)的作文怎么寫(xiě)【篇1】

另有一說(shuō)是元宵燃燈的習(xí)俗起源于道教的三元說(shuō);正月十五日為上元節(jié)，七月十五日為中元節(jié)，十月十五日為下元節(jié)。主管上、中、下三元的分別為天、地、人三官，天官喜樂(lè)，故上元節(jié)要燃燈。元宵節(jié)的節(jié)期與節(jié)俗活動(dòng)，是隨歷史的發(fā)展而延長(zhǎng)、擴(kuò)展的。就節(jié)期長(zhǎng)短而言，漢代才一天，到唐代已為三天，宋代則長(zhǎng)達(dá)五天，明代更是自初八點(diǎn)燈，一直到正月十七的夜里才落燈，整整十天。與春節(jié)相接，白晝?yōu)槭校瑹狒[非凡，夜間燃燈，蔚為壯觀(guān)。特別是那精巧、多彩的燈火，更使其成為春節(jié)期間娛樂(lè)活動(dòng)的高潮。至清代，又增加了舞龍、舞獅、跑旱船、踩高蹺、扭秧歌等百戲內(nèi)容，只是節(jié)期縮短為四到五天。

元宵節(jié)傳說(shuō)

點(diǎn)彩燈的來(lái)歷

傳說(shuō)在很久很久以前，兇禽猛獸很多，四處傷害人和牲畜，人們就組織起來(lái)打它們，有一只神鳥(niǎo)因?yàn)槊月范德淙碎g，卻意外的被不知情的獵人給射死了。

天帝知道后十分震怒，立即傳旨，下令讓天兵于正月十五日到人間放火，把人間的人畜財(cái)產(chǎn)通通燒死。天帝的女兒心地善良，不忍心看百姓無(wú)辜受難，就冒著生命的危險(xiǎn)，偷偷駕著祥云來(lái)到人間，把這個(gè)消息告訴了人們。眾人聽(tīng)說(shuō)了這個(gè)消息，就如頭上響了一個(gè)焦雷，嚇得不知如何是好。

過(guò)了好久，才有個(gè)老人家想出個(gè)法子，他說(shuō)：在正月十四、十五、十六日這三天，每戶(hù)人家都在家里張燈結(jié)彩、點(diǎn)響爆竹、燃放煙火。這樣一來(lái)，天帝就會(huì)以為人們都被燒死了。

大家聽(tīng)了都點(diǎn)頭稱(chēng)是，便分頭準(zhǔn)備去了。到了正月十五這天晚上，天帝往下一看，發(fā)覺(jué)人間一片紅光，響聲震天，連續(xù)三個(gè)夜晚都是如此，以為是大火燃燒的火焰，心中大快。人們就這樣保住了自己的生命及財(cái)產(chǎn)。為了紀(jì)念這次成功，從此每到正月十五，家家戶(hù)戶(hù)都懸掛燈籠，放煙火來(lái)紀(jì)念這個(gè)日子。

漢文帝時(shí)為紀(jì)念平呂而設(shè)

傳說(shuō)元宵節(jié)是漢文帝時(shí)為紀(jì)念平呂而設(shè)。漢高祖劉邦死后，呂后之子劉盈登基為漢惠帝?；莸凵耘橙?，優(yōu)柔寡斷，大權(quán)漸漸落在呂后手中.漢惠帝病死后呂后獨(dú)攬朝政把劉氏天下變成了呂氏天下，朝中老臣，劉氏宗室深感憤慨，但都懼怕呂后殘暴而敢怒不敢言.

呂后病死后，諸呂惶惶不安害怕遭到傷害和排擠。于是，在上將軍呂祿家中秘密集合，共謀作亂之事，以便徹底奪取劉氏江山。

此事傳至劉氏宗室齊王劉囊耳中，劉囊為保劉氏江山，決定起兵討伐諸呂隨后與開(kāi)國(guó)老臣周勃，陳平取得聯(lián)系，設(shè)計(jì)解除了呂祿，諸呂之亂終于被徹底平定.

平亂之后，眾臣擁立劉邦的第二個(gè)兒子劉恒登基，稱(chēng)漢文帝.文帝深感太平盛世來(lái)之不易，便把平息諸呂之亂的正月十五，定為與民同樂(lè)日，京城里家家張燈結(jié)彩，以示慶祝。從此，正月十五便成了一個(gè)普天同慶的民間節(jié)日鬧元宵。

東方朔與元宵姑娘的傳說(shuō)東方朔與元宵姑娘

這一則傳說(shuō)與吃元宵的習(xí)俗有關(guān)：相傳漢武帝有個(gè)寵臣名叫東方朔，他善良又風(fēng)趣。有一年冬天，下了幾天大雪，東方朔就到御花園去給武帝折梅花。剛進(jìn)園門(mén)，就發(fā)現(xiàn)有個(gè)宮女淚流滿(mǎn)面準(zhǔn)備投井。東方朔慌忙上前搭救，并問(wèn)明她要自殺的原因。原來(lái)，這個(gè)宮女名叫元宵，家里還有雙親及一個(gè)妹妹，自從她進(jìn)宮以后，就再也無(wú)緣和家人見(jiàn)面，每年到了臘盡春來(lái)的時(shí)節(jié)，就比平常更加的思念家人。覺(jué)得不能在雙親跟前盡孝，不如一死了之。東方朔聽(tīng)了她的遭遇，深感同情，就向她保證，一定設(shè)法讓她和家人團(tuán)聚。

一天，東方朔出宮在長(zhǎng)安街上擺了一個(gè)占卜攤。不少人都爭(zhēng)著向他占卜求卦。不料，每個(gè)人所占所求，都是正月十六火焚身的簽語(yǔ)。一時(shí)之間，長(zhǎng)安里起了很大恐慌。人們紛紛求問(wèn)解災(zāi)的辦法。東方朔就說(shuō)：正月十五日傍晚，火神君會(huì)派一位赤衣神女下凡查訪(fǎng)，她就是奉旨燒長(zhǎng)安的使者，我把抄錄的偈語(yǔ)給你們，可讓當(dāng)今天子想想辦法。說(shuō)完，便扔下一張紅帖，揚(yáng)長(zhǎng)而去。老百姓拿起紅帖，趕緊送到皇宮去稟報(bào)皇上。

漢武帝接過(guò)來(lái)一看，只見(jiàn)上面寫(xiě)著：長(zhǎng)安在劫，火焚帝闕，十五天火，焰紅宵夜，他心中大驚，連忙請(qǐng)來(lái)了足智多謀的東方朔。東方朔假意的想了一想，就說(shuō)：聽(tīng)說(shuō)火神君最?lèi)?ài)吃湯圓，宮中的元宵不是經(jīng)常給你做湯圓嗎?十五晚上可讓元宵做好湯圓。萬(wàn)歲焚香上供，傳令京都家家都做湯圓，一齊敬奉火神君。再傳諭臣民一起在十五晚上掛燈，滿(mǎn)城點(diǎn)鞭炮、放煙火，好像滿(mǎn)城大火，這樣就可以瞞過(guò)玉帝了。此外，通知城外百姓，十五晚上進(jìn)城觀(guān)燈，雜在人群中消災(zāi)解難。武帝聽(tīng)后，十分高興，就傳旨照東方朔的辦法去做。

到了正月十五日長(zhǎng)安城里張燈結(jié)彩，游人熙來(lái)攘往，熱鬧非常。宮女元宵的父母也帶著妹妹進(jìn)城觀(guān)燈。當(dāng)他們看到寫(xiě)有元宵字樣的大宮燈時(shí)，驚喜的高喊：元宵!元宵!，元宵聽(tīng)到喊聲，終于和家里的親人團(tuán)聚了。

如此熱鬧了一夜，長(zhǎng)安城果然平安無(wú)事。漢武帝大喜，便下令以后每到正月十五都做湯圓供火神君，正月十五照樣全城掛燈放煙火。因?yàn)樵龅臏珗A最好，人們就把湯圓叫元宵，這天叫做元宵節(jié)。

袁世凱與元宵。傳說(shuō)，竊國(guó)大盜袁世凱篡奪了辛亥革命成果后，一心想復(fù)辟登基當(dāng)皇帝，又怕人民反對(duì)，終日提心吊膽。一天，他聽(tīng)到街上賣(mài)元宵的人拉長(zhǎng)了嗓子在喊：元宵。覺(jué)得元宵兩字諧音袁消，有袁世凱被消滅之嫌，聯(lián)想到自己的命運(yùn)，于是在19xx年元宵節(jié)前，下令禁止稱(chēng)元宵，只能稱(chēng)湯圓或粉果。然而，元宵兩字并沒(méi)有因他的意志而取消，老百姓不買(mǎi)他的帳，照樣在民間流傳。

元宵節(jié)習(xí)俗

自從元宵張燈之俗形成以后，歷朝歷代都以正月十五張燈觀(guān)燈為一大盛事。梁簡(jiǎn)文帝曾寫(xiě)過(guò)一篇《列燈賦》：南油俱滿(mǎn)，西漆爭(zhēng)燃。蘇征安息，蠟出龍川。斜暉交映，倒影澄鮮。描繪了當(dāng)時(shí)宮廷在元宵張燈的盛況。隋煬帝時(shí)，每年正月十五舉行盛大的晚會(huì)，以招待萬(wàn)國(guó)來(lái)賓和使節(jié)。據(jù)《隋書(shū)音樂(lè)志》記載：元宵慶典甚為隆重，處處張燈結(jié)彩，日夜歌舞奏樂(lè)，表演者達(dá)三萬(wàn)余眾，奏樂(lè)者達(dá)一萬(wàn)八千多人，戲臺(tái)有八里之長(zhǎng)，游玩觀(guān)燈的百姓更是不計(jì)其數(shù)，通宵達(dá)旦，盡情歡樂(lè)，熱鬧非常。在唐代發(fā)展成為盛況空前的燈市，中唐以后，已發(fā)展成為全民性的狂歡節(jié)。唐玄宗(公元685762)時(shí)的開(kāi)元盛世，長(zhǎng)安的燈市規(guī)模很大，燃燈五萬(wàn)盞，花燈花樣繁多，皇帝命人做巨型的燈樓，廣達(dá)20間，高150尺，金光璀璨，極為壯觀(guān)。唐代是實(shí)行宵禁的，夜晚禁鼓一響就禁止出行，犯夜要受處罰;唯獨(dú)在上元節(jié)，皇帝特許開(kāi)禁三天，稱(chēng)為放夜。沿至宋朝，張燈由三夜延長(zhǎng)至五夜，燈彩以外還放焰火，表演各種雜耍，情景更加熱鬧。《東京夢(mèng)華錄》中記載：每逢燈節(jié)，開(kāi)封御街上，萬(wàn)盞彩燈壘成燈山，花燈焰火，金碧相射，錦繡交輝。京都少女載歌載舞，萬(wàn)眾圍觀(guān)。游人集御街兩廊下，奇術(shù)異能，歌舞百戲，鱗鱗相切，樂(lè)音喧雜十余里。大街小巷，茶坊酒肆燈燭齊燃，鑼鼓聲聲，鞭炮齊鳴，百里燈火不絕。

到了明代，朱元璋在金陵即位后，為使京城繁華熱鬧，又規(guī)定正月初八上燈，十七落燈，連張十夜，家家戶(hù)戶(hù)都懸掛五色燈彩，彩燈上描繪了各種人物，舞姿翩翩，鳥(niǎo)飛花放.龍騰魚(yú)躍，花燈焰火照耀通宵.鼓樂(lè)游樂(lè).喧鬧達(dá)旦，這是我國(guó)最長(zhǎng)的燈節(jié)，清代，滿(mǎn)族入主中原，宮廷不再辦燈會(huì)，民間的燈會(huì)卻仍然壯觀(guān)。日期縮短為五天，一直延續(xù)到今天。

猜燈謎。猜燈謎又叫打燈謎，是元宵節(jié)后增的一項(xiàng)活動(dòng)，燈謎最早是由謎語(yǔ)發(fā)展而來(lái)的，起源于春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期。它是一種富有譏諫、規(guī)戒、詼諧、笑謔的文藝游戲。謎語(yǔ)懸之于燈，供人猜射，開(kāi)始于南宋?！段淞峙f事燈品》記載：以絹燈剪寫(xiě)詩(shī)詞，時(shí)寓譏笑，及畫(huà)人物，藏頭隱語(yǔ)，及舊京諢語(yǔ)，戲弄行人。元宵佳節(jié)，帝城不夜，春宵賞燈之會(huì)，百姓雜陳，詩(shī)謎書(shū)于燈，映于燭，列于通衢，任人猜度，所以稱(chēng)為燈謎。如今每逢元宵節(jié)，各個(gè)地方都打出燈謎，希望今年能喜氣洋洋的，平平安安的。因?yàn)橹i語(yǔ)能啟迪智慧又饒有興趣，所以流傳過(guò)程中深受社會(huì)各階層的歡迎。

小學(xué)生元宵節(jié)的作文怎么寫(xiě)【篇2】

今天是元宵節(jié)，任何地方都?xì)g天喜地，喜氣洋洋的。小明、小紅、小蘭在家門(mén)口一起玩。他們看見(jiàn)天上月亮圓圓的，走到哪里都能聽(tīng)到放炮的劈啪聲音，他們給家里掛上了紅紅的燈籠，貼上鮮艷的門(mén)貼和春聯(lián)，家里就有元宵節(jié)氣氛了。

他們都看完節(jié)目，吃完了湯圓，終于忍不住拿出炮竹，又打著漂亮的紅燈籠在外面玩。小明左手捂著耳朵，右手點(diǎn)炮竹，小紅捂住了雙耳，炮竹響了起來(lái)，煙花漂亮極了，展開(kāi)就像一朵大大的花一樣，大家都忍不住贊嘆起來(lái)：”太美了！“小蘭急忙拿來(lái)燈籠，為這個(gè)美好的夜晚慶祝，小蘭大叫著：”啊！美好的夜晚！“大家都玩夠了，一家人開(kāi)心極了，他們又吃了許多湯圓，決定去拜訪(fǎng)別人。他們首先到了樂(lè)樂(lè)家，樂(lè)樂(lè)說(shuō)：”我玩的超級(jí)開(kāi)心！不過(guò)還不過(guò)癮?！靶〖t立刻回答：”那你到我們家去過(guò)癮吧?！八麄兯膫€(gè)都聚到了小紅家，大家一起又放了一次炮竹，打著燈籠，坐在一起賞月。他們一邊玩，一邊唱著快樂(lè)的歌謠。

小學(xué)生元宵節(jié)的作文怎么寫(xiě)【篇3】

到了馬尾區(qū)羅星西路的賞燈一條街，呈現(xiàn)在我眼前的是一片熱鬧非凡的場(chǎng)面，整條大街上都掛滿(mǎn)了大紅的燈籠。我們目之所及，到處人聲鼎沸，到處亮堂堂的，到處洋溢著濃濃的節(jié)日喜慶氣息。首先映入我眼簾的是氣勢(shì)恢弘的大門(mén)上鑲嵌著“第十一屆兩馬同春鬧元宵”幾個(gè)大字，上面還有一個(gè)巨大的圓球，金光閃閃的，吸引了眾多游人在拍照。

這里的花燈種類(lèi)繁多，讓人眼花繚亂，有荷花、蘑菇、鮮人掌等各種各樣的植物形狀，也有駿馬、蝴蝶、鯉魚(yú)等品種繁多的動(dòng)物形狀，還有一些風(fēng)格各異的建筑物形狀，無(wú)論哪種形狀的花燈，都顯得惟妙惟肖，栩栩如生，讓我驚嘆不已。我若有所思地又走了一陣，突然，一個(gè)小舞臺(tái)吸引了我的注意。傳說(shuō)中的八仙來(lái)到了我們身邊。只見(jiàn)鐵拐老位列其之首。

他蓬頭卷須，黑臉巨眼，一副雄赳赳、氣昂昂的樣子;相比之下，何仙姑可“溫柔”多了，她身著紅藍(lán)相間的素袍，手拿楊梅果，面目清秀，一枝蓮蓬高插頭上，神情專(zhuān)注，心平氣和地注視著大地;而漢鐘離則露胸袒腹，仰頭朝天，眼望浮云，顯得那樣悠然自得……

人流越來(lái)越多，這時(shí)，我看到兩個(gè)金黃色的巨形花燈，是兩只大蛇的形狀，只見(jiàn)這兩只蛇盤(pán)繞著，火紅的舌尖吐向中間一個(gè)大大的“春”字，很像雙龍搶珠的情景，只是呈現(xiàn)在眼前的不是龍而是蛇。這時(shí)我才想起今年是蛇年，還是我的本命年呢，于是我也擠進(jìn)去，在這留影紀(jì)念。

走著走著，我們到了金碧輝煌的馬祖的燈展區(qū)，我沒(méi)到過(guò)馬祖，平時(shí)對(duì)馬祖的了解也不多，但這里的介紹很詳細(xì)，讓我越看越好奇，越看越投入，真想立刻飛到那美麗的寶島去，好好欣賞海峽那邊的祖國(guó)大好河山。

在熙熙攘攘的人群中，特別引人注目的是那些比我還小的小朋友們，他們?cè)诩议L(zhǎng)的陪同下，有的手拿熒光棒在揮舞，有的帶著各種動(dòng)物形狀的面具，還有的裝扮成各種鬼臉在照相，樣子十分可愛(ài)?？粗麄兡樕夏菢?lè)開(kāi)花的樣子，我可以感受得到他們和我一樣，一定玩得非常開(kāi)心。

可惜的是時(shí)間過(guò)得太快了，不知不覺(jué)已到了晚上九點(diǎn)多，我只好依依不舍地和爸媽離開(kāi)了。心中期待著，明年元宵節(jié)還能夠再次觀(guān)賞到這種熱鬧的場(chǎng)面，再次感受這種喜慶的氣息。

運(yùn)動(dòng)會(huì)小學(xué)生作文(精選3篇)

我在網(wǎng)上看到一篇關(guān)于“運(yùn)動(dòng)會(huì)小學(xué)生作文”的文章覺(jué)得非常有意思，寫(xiě)作可以激發(fā)學(xué)生的好奇心和探索欲從而發(fā)現(xiàn)更多的精彩世界，通過(guò)寫(xiě)作我們可以更真實(shí)地表達(dá)自己。平時(shí)學(xué)習(xí)時(shí)多注意對(duì)文字的積累可以幫助我們寫(xiě)作文，到底如何才能寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？

運(yùn)動(dòng)會(huì)小學(xué)生作文(篇1)

今天是今年的最后一天，學(xué)校舉辦了“迎元旦師生趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)”。我們?nèi)昙?jí)參加的比賽項(xiàng)目叫“踩竹筒接力賽。運(yùn)動(dòng)員們要雙腳各踩在一個(gè)大約15厘米高的竹筒上，雙手拉緊竹筒上的繩子，進(jìn)行50米的接力。如果繩子不拉緊，或者腳沒(méi)有踩穩(wěn)，就會(huì)從竹筒上摔下來(lái)。隨著一聲哨響，比賽開(kāi)始了!各班第一個(gè)運(yùn)動(dòng)員腳踩竹筒，手拉繩子，向?qū)γ嫘⌒囊硪淼刈呷?，有幾個(gè)高手走了幾步后居然小步跑了起來(lái)，腳下的竹筒發(fā)出一陣輕快的“噠噠”聲。觀(guān)眾席上“加油!加油!”的吶喊聲一浪高過(guò)一浪，整個(gè)操場(chǎng)都沸騰起來(lái)了。我們其他運(yùn)動(dòng)員站在接力線(xiàn)上，摩拳擦掌，躍躍欲試，都想為自己班級(jí)爭(zhēng)光。輪到我了。我的心都提到了嗓子眼里，生怕自己掉下來(lái)，給班級(jí)拖后腿。

我暗暗為自己打氣：不要慌!不要搶!老師說(shuō)過(guò)只要穩(wěn)穩(wěn)地走到對(duì)面就是成功。我踩穩(wěn)了竹筒，不慌不亂，眼睛看著對(duì)面，雙手緊緊拽住繩子，一步一步向?qū)γ娴耐瑢W(xué)走去?！班?、嗒”竹筒有節(jié)奏的歌唱著，好像在說(shuō)：“很棒!很棒!”有幾個(gè)運(yùn)動(dòng)員小步跑過(guò)我身邊，可由于速度太快，反而摔了下來(lái)。一會(huì)兒就被我穩(wěn)穩(wěn)地超過(guò)了。近了!近了!我加快了速度，幾步就跨到終點(diǎn)了。

把竹筒交給下一個(gè)運(yùn)動(dòng)員后，我松了一口氣，才發(fā)現(xiàn)自己手心里都是汗水。接下來(lái)，我們班的運(yùn)動(dòng)員都走得又快又穩(wěn)，遙遙領(lǐng)先。當(dāng)其他班級(jí)還剩下兩個(gè)運(yùn)動(dòng)員使，我們班接最后一棒的項(xiàng)瓊已經(jīng)沖過(guò)了終點(diǎn)?！皣S!我們第一!”同學(xué)們爆發(fā)出了一陣陣歡呼聲，連班主任馮老師都高興得抱著我們跳起來(lái)。

接下來(lái)，一年級(jí)的“騎馴鹿”比賽，二年級(jí)的“袋鼠跳”，四五年級(jí)的“雙人板鞋”比賽都很精彩。操場(chǎng)上不時(shí)爆發(fā)出陣陣歡笑聲。在快樂(lè)的比賽中，我們度過(guò)了今年的最后一天。

運(yùn)動(dòng)會(huì)小學(xué)生作文(篇2)

運(yùn)動(dòng)會(huì)一天一天的逼近，我們每天不斷的練習(xí)，就是為了在運(yùn)動(dòng)會(huì)上大展身手。

十月二十八日當(dāng)天，晴空萬(wàn)里、艷陽(yáng)高照，天公真是作美。會(huì)場(chǎng)人山人海、萬(wàn)頭鉆動(dòng)，看得我眼花撩亂。

想起運(yùn)動(dòng)會(huì)之前，我們?yōu)榱税汛髸?huì)操練好，經(jīng)過(guò)許多風(fēng)吹日曬，我們個(gè)個(gè)汗流浹背、叫苦連天。大家不想讓辛苦白費(fèi)，便用心的跳著之前苦練的大會(huì)操，果然努力有了豐碩的成果，我們贏(yíng)得如雷的掌聲。

賽跑時(shí)，我一聽(tīng)到槍聲便拔腿就跑；別的同學(xué)一馬當(dāng)先，我緊追在后?！凹佑停〖佑?！……”加油聲直上云霄，把天都快喊破了。我跑得精疲力盡、兩腿發(fā)軟，好不容易跑到終點(diǎn)，但是我卻沒(méi)有得到前三名，真叫人氣餒！

拔河的時(shí)候，我們班個(gè)個(gè)心驚膽跳，因?yàn)閷?duì)手來(lái)勢(shì)洶洶，個(gè)個(gè)人高馬大、虎背熊腰，而我們卻是個(gè)個(gè)“鼠背豬腰”。對(duì)手才輕輕一拉，不費(fèi)吹灰之力，我們這些老弱殘兵竟不堪一擊，兵敗如山倒，變成全四年級(jí)倒數(shù)第一名，真是慘不忍睹呀！

“背水一戰(zhàn)”時(shí)，我和我的隊(duì)友夾著“刺刺球”，等待槍聲的響起?！芭?！”槍聲一響起，我們就努力的跳呀跳，但比賽結(jié)束后，我們班還是沒(méi)得名。到了午餐時(shí)間，大家已經(jīng)饑腸轆轆，我狼吞虎咽的把午餐吃個(gè)精光。吃完午餐后，我們繼續(xù)觀(guān)看其他的比賽。

雖然我們班在這次的運(yùn)動(dòng)會(huì)上都沒(méi)有得名次，但是“勝不驕，敗不餒。”我知道我們要有運(yùn)動(dòng)家的精神，輸了只要再接再厲，也就不需要灰心。總有一天，我們也會(huì)嘗到勝利的滋味的。

運(yùn)動(dòng)會(huì)小學(xué)生作文(篇3)

拼搏者，你是賽場(chǎng)上最亮的點(diǎn)，在你的眼中，不在乎勝利的歡樂(lè)和失敗的眼淚，完全只是為了展示生命跳躍的節(jié)拍。拼搏者，你是生命樂(lè)章中最響的音符。在你的心中，只有不停拼搏的信念，用自己堅(jiān)實(shí)的步伐去邁開(kāi)人生新的旅程。場(chǎng)上的拼搏者，你是我們永遠(yuǎn)的驕傲!

一位名人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“風(fēng)采來(lái)源于精神?！蹦敲催\(yùn)動(dòng)真正的風(fēng)采理應(yīng)來(lái)源于拼搏，不斷超越自我的精神和那種“友誼第一，比賽第二”的運(yùn)動(dòng)品質(zhì)。

你站在起跑線(xiàn)前，注視著前方;你站在沙坑前，仔細(xì)的量著步點(diǎn);你站在跳桿前，想著跨越的姿勢(shì);你站在鉛球地點(diǎn)，看著那“千斤重”的鐵塊。就在一瞬間之后，你的位置改變了：你豹一般的沖向終點(diǎn);你努力跳進(jìn)沙坑;你跑到跳桿前一躍而過(guò);你發(fā)揮出全身力量擺脫這件重物。一瞬間，使所有的事物都發(fā)生改變。一瞬間之

堅(jiān)韌屬于你，它是你的性格。誠(chéng)實(shí)屬于你，它是你作人的信條。勇敢屬于你，它教你努力開(kāi)拓。理想屬于你，有了它，你就會(huì)永遠(yuǎn)拼搏。光榮屬于你，它是你拼搏的碩果。

長(zhǎng)長(zhǎng)跑道上是你眼神望去的方向，身后的吶喊表示著對(duì)你的期望。起點(diǎn)上那顆砰砰跳動(dòng)的心，不知載滿(mǎn)多少青春的你對(duì)成功的渴望?；蛟S在摔倒的那一刻便注定你與第一無(wú)緣，然而你那顆青春火熱的心依然激情飽滿(mǎn)。從你眼神中不曾看到悲觀(guān)，只是信心更加堅(jiān)定。朋友，當(dāng)你再次沖向終點(diǎn)的時(shí)候，我再次為你吶喊，因?yàn)槭悄阕屛覀冎馈灰酒饋?lái)比倒下去多一次，那就是成功。

紅色，綠色交織著你我的夢(mèng)，吶喊，助威，傳遞著我的祝福。我的渴望，我的激情，那一時(shí)刻，那一瞬間，牽動(dòng)著你我的心，超越是你的目標(biāo)，第一是我們的期盼，你的勝利，就是我們的勝利，因?yàn)槟銧縿?dòng)著每一個(gè)人的心

人生的路，有坦途，也有坎坷;走過(guò)的歲月，有歡笑，也有苦澀，

淚水告訴我一個(gè)跌倒的故事，汗水使我多了一份沉重，幾多成熟。理想畢竟不同于現(xiàn)實(shí)，失敗是生活的一部分，誰(shuí)也無(wú)法選擇，無(wú)法拒絕。人生要自己去拼搏，去奮斗，在風(fēng)雨中百屈不撓、勇往直前，在自己的每個(gè)驛站都留下一段無(wú)悔的回憶。流淚不是失落，徘徊不是迷惑，成功屬于那些戰(zhàn)勝失敗，堅(jiān)持不懈，勇于追求夢(mèng)想的人。

柳樹(shù)抽出新芽，怎能忘了春風(fēng)的吹拂? 小草鉆出泥土，怎能忘了春雨的滋潤(rùn)? 花兒綻開(kāi)美麗笑臉，怎能忘了太陽(yáng)愛(ài)撫? 孩子們的成長(zhǎng)更不能忘記老師的培養(yǎng)。 今天，我們成績(jī)的'取得， 怎能忘記您，公正無(wú)私的裁判員老師。

贊三千米堅(jiān)持者，

漫漫長(zhǎng)路，你愿一人獨(dú)撐，忍受著孤獨(dú)與寂寞， 承受著體力與精神的壓迫，只任汗水溶于淚水， 可腳步卻從不停歇。好樣的，縱然得不了桂冠，可堅(jiān)持的你，定會(huì)贏(yíng)得最后的掌聲。

廣播里聽(tīng)不到您的聲音，領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)前看不到您的身影，您說(shuō)：“這是應(yīng)該的”。 但是，如果沒(méi)有您的認(rèn)真和公正、嚴(yán)謹(jǐn)與灑脫，哪有那么多成功的喜悅， 哪有那么多凱旋。您，才是真正的奉獻(xiàn)者， 相信經(jīng)您之手，會(huì)有更多的勝利者涌現(xiàn)出來(lái)，會(huì)有更多的冠軍向我們走來(lái)。一切感激的話(huà)都顯得蒼白無(wú)力，唯有向您道一聲“您辛苦了，尊敬的裁判員”。

或許會(huì)有人認(rèn)為賽場(chǎng)是男生的天下，但在賽場(chǎng)上卻活躍著許多女生的身影。他們是盛開(kāi)在賽場(chǎng)上的鏗鏘玫瑰，他們是一朵朵充滿(mǎn)生命力的鏗鏘玫瑰，是一朵朵洋溢著青春朝氣的鏗鏘玫瑰。祝愿每朵鏗鏘玫瑰都能怒放在人生的道路上。祝愿每朵鏗鏘玫瑰都能傲立在拼搏的賽場(chǎng)上。你是我心中的英雄，有人說(shuō)，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上狂奔的男兒，是一匹匹黑色的駿馬。人說(shuō)，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上活躍的巾幗，是一道道亮麗的風(fēng)景。我說(shuō)，你們都是我心中的英雄，你的颯爽英姿，你的頑強(qiáng)拼搏，你的永不屈服，你的自我挑戰(zhàn)，都深深地烙在每個(gè)人的心中，你的精神在大家心中凝聚成了一股強(qiáng)大的力量，這力量源源不息，只因你是我心中的英雄。