組訓(xùn)培訓(xùn)總結(jié)

組訓(xùn)培訓(xùn)總結(jié)范本12篇。

時(shí)間過得很快，這個(gè)階段的工作也接近尾聲，那么就需要我們對(duì)工作進(jìn)行總結(jié)，能夠推動(dòng)工作前進(jìn)。那么工作總結(jié)要怎么寫呢？以下“組訓(xùn)培訓(xùn)總結(jié)范本12篇”由小編為大家收集整理，如果對(duì)這個(gè)話題感興趣的話，請(qǐng)關(guān)注本站。

組訓(xùn)培訓(xùn)總結(jié)(篇1)

一、強(qiáng)化安全意識(shí)，落實(shí)安全措施。1月份安全生產(chǎn)一號(hào)文下發(fā)以后我們就組織了考試、反事故演習(xí)、安全用具使用、查找安全生產(chǎn)隱患等活動(dòng)。把一號(hào)文的精神傳達(dá)到車間每一個(gè)人。車間堅(jiān)持每周一檢查班組安全學(xué)習(xí)，督促班組隱患治理。每周在車間調(diào)度會(huì)上我們講評(píng)安全檢查情況、講評(píng)安全隱患整改落實(shí)情況。職工安全意識(shí)顯著增強(qiáng)，在電氣運(yùn)行和設(shè)備維護(hù)的過程中，能夠嚴(yán)格遵守各項(xiàng)電氣規(guī)程和制度，特別是“三票兩制”和臨時(shí)用電、高空作業(yè)規(guī)程。半年執(zhí)行第一種工作票81張，第二種工作票86張，倒閘操作票174張，停送電聯(lián)絡(luò)單621張，辦理臨時(shí)用電xxxx。在1月份的安全、大檢查中，沒有發(fā)現(xiàn)一例違章行為。我們對(duì)檢查組在檢查中提出的4例不足進(jìn)行了整改，并通報(bào)車間全班組。

二、加強(qiáng)基礎(chǔ)工作，科學(xué)嚴(yán)細(xì)管理?；A(chǔ)工作是電氣安全運(yùn)行的前提。年初，塑件化工廠把“精細(xì)管理”作為貫穿全年的強(qiáng)基礎(chǔ)工作。我們把完善基礎(chǔ)資料，嚴(yán)格細(xì)致管理作為重點(diǎn)工作。1—5月份，我們完善了電氣設(shè)備技術(shù)基礎(chǔ)資料，特別是完成了全塑件化工廠的c類電氣表計(jì)共xxxx只的資料整理工作，貼上了標(biāo)簽。至此，基礎(chǔ)資料完善齊全給車間管理打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

電氣運(yùn)行需要嚴(yán)格的工作制度，我們?cè)诠ぷ髦袌?zhí)行了嚴(yán)格的獎(jiǎng)懲措施。獎(jiǎng)勵(lì)了在安全工作中成績(jī)突出的xxxx職工。車間領(lǐng)導(dǎo)堅(jiān)持了查崗制度，查處違紀(jì)xxxx，扣發(fā)獎(jiǎng)金共計(jì)xxxx，并把結(jié)果通報(bào)全車間，達(dá)到了教育的目的。目前，職工思想穩(wěn)定。最近一個(gè)月來查崗均未發(fā)現(xiàn)違紀(jì)現(xiàn)象。

在安全管理上，我們堅(jiān)持“安全第一，預(yù)防為主”的方針，全面落實(shí)安全生產(chǎn)責(zé)任制，加大監(jiān)督檢查力度。半年開展了一次xxxx題目的反事故演習(xí)，車間在5月份的抗震減災(zāi)和防汛演習(xí)中，組織了xxxx次參加了演習(xí)，一線生產(chǎn)班組職工受訓(xùn)率達(dá)到xxxx，這些活動(dòng)提高了職工的安全生產(chǎn)意識(shí)和安全技術(shù)水平。

設(shè)備管理上，我們繼續(xù)加強(qiáng)了三級(jí)巡視檢查制度。半年在巡視中發(fā)現(xiàn)解決了cd501壓縮機(jī)、tkl44振動(dòng)篩、2號(hào)清水泵等軸承故障問題，為減少非計(jì)劃停工作出了貢獻(xiàn)。

技術(shù)業(yè)務(wù)培訓(xùn)上，半年共組織了xxxx次的電修工參加了輕工局舉辦的中級(jí)、高級(jí)技能鑒定和電工特種作業(yè)證認(rèn)證。日常培訓(xùn)教育以班組技術(shù)員在車間講課為主。講課內(nèi)容貼近生產(chǎn)實(shí)際，緊扣電工崗位應(yīng)知應(yīng)會(huì)和基礎(chǔ)理論。一線職工都有提高。

三、努力為生產(chǎn)服務(wù)，解決安全隱患。

今年初，我們?cè)谌囬g開展了形勢(shì)與任務(wù)教育，結(jié)合塑件化工廠各項(xiàng)改革工作，教育職工樹立危機(jī)意識(shí)、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)。深刻理解“優(yōu)質(zhì)服務(wù)就是電修職工在創(chuàng)效益”的含義。召開職工座談會(huì)，組織職工討論三個(gè)議題：自己的思想水平如何適應(yīng)改革的要求？車間在管理上還有哪些需要改進(jìn)之處？如何理解“處理事故迅速可靠，維護(hù)設(shè)備優(yōu)質(zhì)完好”？通過大討論，職工明確認(rèn)識(shí)到了在改革不斷深化的形勢(shì)下，自己的利益和公司及塑件化工廠生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)息息相關(guān)。若想在競(jìng)爭(zhēng)中獲勝，必須充實(shí)自己，全面提高素質(zhì)。擺正自己在車間生產(chǎn)中的位置。把提高服務(wù)意識(shí)，改善工作質(zhì)量作為車間對(duì)班組、對(duì)職工個(gè)人進(jìn)行考核的主要依據(jù)，職工為生產(chǎn)服務(wù)的態(tài)度明顯改進(jìn)。

3月份，一注塑裝置大檢修。我們共檢修電機(jī)19臺(tái)，檢修斷路器3臺(tái)，安裝照明燈具28套，測(cè)試設(shè)備及建筑物接地439處，解決了35kv變電站3#母線電纜泄漏大的重大隱患。確保了安全生產(chǎn)和設(shè)備的完好備用。目前，塑件化工廠的電氣設(shè)備完好率達(dá)到xxx，功率因數(shù)保持在0.93以上，2所6kv變電所均為完好變電所，10所低壓變電所中有9所是完好變電所，完好率達(dá)到xxx。

1—6月，我們?cè)谘惨暀z查中發(fā)現(xiàn)解決的電氣及設(shè)備安全隱患有：

1、三注塑機(jī)主電機(jī)溫度高。

2、一注塑機(jī)電抗器絕緣低、2#線拉伸電機(jī)電流、轉(zhuǎn)速波動(dòng)。

各班組共整改11項(xiàng)不合格項(xiàng)目，使供電系統(tǒng)、電氣設(shè)備安全性有了更進(jìn)一步的提高。

四、以人為本，搞好職工隊(duì)伍建設(shè)。我們做了下面幾項(xiàng)工作。

1、完善車間的各項(xiàng)規(guī)章制度，用制度規(guī)范職工的行為。

2、抓好以勞動(dòng)紀(jì)律為首的五項(xiàng)紀(jì)律。

3、加強(qiáng)內(nèi)部各項(xiàng)工作的檢查、監(jiān)督和考核。

4、獎(jiǎng)懲分明、加大力度，進(jìn)一步發(fā)揮骨干作用和調(diào)動(dòng)全體職工的積極性。

5、開展切實(shí)可行的形勢(shì)任務(wù)教育。

6、加強(qiáng)職工的技能培訓(xùn)。如建立車間職工綜合自動(dòng)化系統(tǒng)的小型試驗(yàn)臺(tái)，為職工學(xué)習(xí)先進(jìn)知識(shí)創(chuàng)造條件。

7、了解職工思想動(dòng)態(tài)，制定深入細(xì)致的解決職工思想問題的方法。

8、搞好干群關(guān)系，在車間創(chuàng)造一個(gè)職工團(tuán)結(jié)一心，有集體榮譽(yù)感，有責(zé)任心和緊迫感，有良好工作作風(fēng)，又輕松活波的和諧氛圍。完善車間的管理制度與考核方法，使其更具有針對(duì)性和可操作性。

9、qhse體系審核工作，同時(shí)通過此項(xiàng)活動(dòng)，提高了車間的綜合管理水平。

10、進(jìn)一步加強(qiáng)日常管理工作的程序化和科學(xué)化，做到責(zé)任到人、分工明確、各負(fù)其責(zé)、協(xié)調(diào)互助。

11、進(jìn)一步加大計(jì)算機(jī)管理力度和范圍，完善備件、材料、資料、設(shè)備、計(jì)劃、消耗、記錄管理的計(jì)算機(jī)管理，為生產(chǎn)和效益服務(wù)。

12、重新核對(duì)、計(jì)算我塑件化工廠電力系統(tǒng)的繼電保護(hù)定值，建立塑件化工廠阻抗系統(tǒng)圖。

五、繼續(xù)在車間開展成本推進(jìn)戰(zhàn)略工作，努力增收節(jié)支。

年初，我們按照塑件化工廠下達(dá)的經(jīng)濟(jì)技術(shù)指標(biāo)分析了車間xxxx班組的生產(chǎn)情況，制定嚴(yán)格的成本和節(jié)支考核細(xì)則，車間領(lǐng)導(dǎo)班組長(zhǎng)管理人員分工負(fù)責(zé)。每月檢查一次，綜合評(píng)定打分。各班組努力做到修舊利廢，車間減少了外協(xié)工作。到6月份車間總成本指標(biāo)與年度進(jìn)度相適應(yīng)，節(jié)約費(fèi)用2xxxx元。存在的問題：

1、車間管理還存在漏洞，廠區(qū)邊緣邊角的配電室和電氣設(shè)備管理不到位，環(huán)境衛(wèi)生差。

2、個(gè)別職工和班長(zhǎng)服務(wù)意識(shí)不強(qiáng)，沒有深刻領(lǐng)會(huì)“優(yōu)質(zhì)服務(wù)就是電修職工在創(chuàng)效益”的含義，對(duì)待工作仍然推諉扯皮，嚴(yán)重影響車間整體形象。

3、部分配電柜和電機(jī)屬國(guó)家明令淘汰設(shè)備，應(yīng)安排計(jì)劃更換。

以上問題，我們會(huì)在下半年的工作中重點(diǎn)解決。

組訓(xùn)培訓(xùn)總結(jié)(篇2)

透過本次小學(xué)數(shù)學(xué)教研組教師磨課活動(dòng)，總體感覺：按照“三次備課兩次打磨”的要求，磨課教師、教研組長(zhǎng)制定并完善了磨課計(jì)劃。組織開展了教學(xué)研討專題活動(dòng)，集中解決教學(xué)問題，有效促進(jìn)打磨計(jì)劃的順利實(shí)施。執(zhí)教教師認(rèn)真完成了三次備課（基于個(gè)人經(jīng)驗(yàn)、基于同伴互助、基于教學(xué)反思）的教案；針對(duì)兩次打磨狀況，老師們整理出個(gè)人反思；兩次打磨后，進(jìn)行了上課，課后全組教師認(rèn)真參與研課打磨、觀課評(píng)課等活動(dòng)；對(duì)此我深有感觸，主要有兩點(diǎn)收獲，其一學(xué)會(huì)如何上好一節(jié)復(fù)習(xí)課的重要策略，其二明白怎樣才能夠使自己盡快成長(zhǎng)起來。

首先談?wù)勆虾靡还?jié)復(fù)習(xí)課的主要策略，我們認(rèn)為應(yīng)把握好以下三方面。

1、一節(jié)課要有自己的亮點(diǎn)，比如王老師平面圖形的周長(zhǎng)和面積這節(jié)課來說，導(dǎo)入新課部分就是一個(gè)亮點(diǎn)，讓兩名學(xué)生參與抓珠子的游戲活動(dòng)，看誰(shuí)能一把把珠子全抓起來，進(jìn)而由穿成線的珠子聯(lián)想到數(shù)學(xué)知識(shí)網(wǎng)絡(luò)的建構(gòu)，最后衍生出數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的有效方法和思想。

2、復(fù)習(xí)的資料要有層次性，可由基礎(chǔ)題到擴(kuò)展題，進(jìn)而體現(xiàn)練習(xí)題的必須深度，但切記教學(xué)資料太多，就應(yīng)把常錯(cuò)的地方和易錯(cuò)的地方作為作為本課的重點(diǎn)，才能體現(xiàn)教學(xué)設(shè)計(jì)目標(biāo)更明確，才能到達(dá)高效的課堂，拿孫老師長(zhǎng)方形和正方形復(fù)習(xí)這節(jié)課來說，一開始對(duì)有關(guān)長(zhǎng)方形和正方形的知識(shí)進(jìn)行整一整活動(dòng)，喚醒學(xué)生沉睡的記憶，然后透過比眼力、巧巧手等闖關(guān)活動(dòng)一步一步打開學(xué)生的思維，放飛學(xué)生的翅膀，自主地遨游在知識(shí)的海洋里，感受知識(shí)帶來的奧妙。

3、課堂氣氛要活躍，教師要充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的用心性，體現(xiàn)以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)的教學(xué)原則，譬如徐老師運(yùn)算定律這節(jié)課，學(xué)生學(xué)習(xí)熱情高漲，課堂十分簡(jiǎn)單活躍，師生互動(dòng)完美，關(guān)系融洽，聽課老師賞心悅目??！其次再談?wù)勗鯓硬拍苁棺约罕M快成長(zhǎng)起來，才能使自己做為一名好教師呢，聽了王老師關(guān)于青年教師成長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)的介紹，我們無(wú)比激動(dòng)，無(wú)比興奮，沒想到上好一節(jié)課竟如此的“費(fèi)心”，我突然感覺到做好教師真難，且有“三難”，一難要備好課，此備課非彼備課，并不是寫篇教案草草了事，而是研讀教材和教參，分析學(xué)情，并觀看相關(guān)教學(xué)錄像，尤其名師的視頻；二難要寫好教學(xué)反思、教學(xué)隨筆、教學(xué)論文、課題研究、教育故事等等，只要和教學(xué)相關(guān)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都能夠隨時(shí)記錄，自然而然就會(huì)厚積薄發(fā)，才能孰能生巧；三難就是終身學(xué)習(xí)，當(dāng)今社會(huì)信息更新速度超快，教師要不斷學(xué)習(xí)，年年有創(chuàng)新。

總之，我們深刻體會(huì)到磨課的過程，是與文本對(duì)話的過程；是對(duì)課程標(biāo)準(zhǔn)重新解讀的過程；是與同事交流的過程；是分析學(xué)情的過程；是綜合運(yùn)用教育心理學(xué)的過程；是綜合運(yùn)用教學(xué)理論的過程；是聯(lián)系社會(huì)生活實(shí)際的過程；是利用現(xiàn)代化信息技術(shù)的過程；是課程整合的過程；是教法學(xué)法的最優(yōu)化選取的過程。就在這一次次的“磨”中，我們?nèi)M老師漸漸成長(zhǎng)了，教研水平得到了提高。

組訓(xùn)培訓(xùn)總結(jié)(篇3)

深冬時(shí)節(jié)，精彩紛呈。在這美好的季節(jié)里，非常感謝分公司給我這個(gè)機(jī)會(huì)參加總公司在濟(jì)南舉辦的為期3天的組訓(xùn)特訓(xùn)技能提升培訓(xùn)班，本次培訓(xùn)有來自兩省兩市的42名組訓(xùn)共同參加。

在這次培訓(xùn)中我由一個(gè)旁觀者心態(tài)到一個(gè)參與者、再到全身心投入者，確實(shí)是收獲非常大，受益非淺。讓我無(wú)論在工作和生活的價(jià)值取向上都有了進(jìn)一步的體會(huì)。可以說這是一次學(xué)習(xí)、經(jīng)驗(yàn)交流的過程，也是一次提升自我、超越自我的過程，更是一個(gè)值得用心去體會(huì)的過程。為此，真誠(chéng)地感謝總公司、分公司、營(yíng)業(yè)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)給予的這次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)！而在科學(xué)、系統(tǒng)、緊張、有序、愉快的學(xué)習(xí)氛圍中，讓我感知良多，感觸頗深。

一、競(jìng)爭(zhēng)的壓力。

兩年多的組訓(xùn)生涯，曾經(jīng)的激情與澎湃，曾經(jīng)的困惑與彷徨，隨著時(shí)間的推移，都漸趨于平靜了；有時(shí)候感覺好象有一種“歷經(jīng)滄?！钡奈兜馈５?，看到來自全國(guó)各地那充滿青春、充滿激情、活力四射的優(yōu)秀組訓(xùn)們，感到有一種悸動(dòng)，曾幾何時(shí)，自己也是如此呢！同時(shí)無(wú)形中也感到了一種壓力――競(jìng)爭(zhēng)的壓力！當(dāng)今時(shí)代是一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代，特別是速度的競(jìng)爭(zhēng)。如果我們停滯不前，進(jìn)步得比別人慢，就會(huì)成為路障。因此非常有必要重新對(duì)自己做一番審視、評(píng)估。近段時(shí)期一直都在思考這個(gè)問題。對(duì)于自己來說，威脅最大的是一個(gè)緩慢漸變的過程――從量變到質(zhì)變。如果不積極去面對(duì)，遲早會(huì)成為“長(zhǎng)江后浪掩前浪，前浪消逝在浪尖上”中的一員。而面對(duì)機(jī)遇與挑戰(zhàn)，要找到自己的優(yōu)勢(shì)與劣勢(shì)，以揚(yáng)長(zhǎng)避短，要從他人的過失中學(xué)習(xí)，因?yàn)闆]有時(shí)間去經(jīng)歷所有的過錯(cuò)，不斷去吸取他人的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，以他人之長(zhǎng)補(bǔ)自己之短。要有所進(jìn)步，有所收獲，就必須打開心門，全身心投入去參與。隨著心境的變化，培訓(xùn)課程的展開，感覺到了信心的回歸，激情的跳動(dòng)，激情再次燃燒起來！

二、全身心投入、快樂參與。

正因?yàn)楦?jìng)爭(zhēng)的動(dòng)力，因此在三天的培訓(xùn)中，我以空杯的積極心態(tài)投入到學(xué)習(xí)中，認(rèn)真思考，積極參與研討，課后與老師、組訓(xùn)溝通交流，嚴(yán)格按照教學(xué)要求完成各項(xiàng)課內(nèi)、課外任務(wù)，力求全方位的吸取知識(shí)，提升自己的能力；同時(shí)積極去參與培訓(xùn)班組織的各項(xiàng)活動(dòng)：班干部競(jìng)聘，讓我感覺到一山更比一山高；培訓(xùn)心得的發(fā)表被評(píng)為優(yōu)秀；并以自己的滿腔熱情，配合班主任負(fù)責(zé)各項(xiàng)事務(wù)的落實(shí)、追蹤，并使自己所在的第四小組獲得整個(gè)培訓(xùn)班6個(gè)小組第二名；同時(shí)通過民主投票，自己也被選為文藝委員。

三、組訓(xùn)職責(zé)與定位。

目前組訓(xùn)人員在日常營(yíng)銷管理的晨會(huì)運(yùn)作、職場(chǎng)訓(xùn)練、銷售陪訪、代資考輔導(dǎo)、活動(dòng)管理、業(yè)績(jī)追蹤、職場(chǎng)布置、表報(bào)管理等方面認(rèn)真履行職責(zé)，尤其在全年高密度的各類業(yè)務(wù)競(jìng)賽中，組訓(xùn)人員始終在一線承擔(dān)具體方案執(zhí)行、業(yè)績(jī)追蹤、產(chǎn)說會(huì)講師和職場(chǎng)訓(xùn)練、溝通的繁重工作，此為組訓(xùn)的重點(diǎn)工作。而在從事組訓(xùn)工作兩年多時(shí)間里，常常被日常工作中的瑣事所束縛，工作職責(zé)不明確，角色定位不清，當(dāng)工作出現(xiàn)瓶頸時(shí)，完全憑借既往的工作經(jīng)驗(yàn)來分析問題，處理問題，從而導(dǎo)致工作績(jī)效不明顯，有時(shí)感到迷茫、彷徨、身心憔悴，甚至有時(shí)候想過逃避。而再次通過本次培訓(xùn)，同時(shí)與各地優(yōu)秀組訓(xùn)交流后，讓我豁然開朗。組訓(xùn)的定位：“政策的執(zhí)行者、職場(chǎng)的訓(xùn)練者、主管的參謀者”，從開始做組訓(xùn)時(shí)就知道，但是沒有真正用心去體會(huì)。“政策的執(zhí)行者”要有與公司同一高度的格局，去執(zhí)行各項(xiàng)方針。而在實(shí)際工作中，由于本身是來自于營(yíng)銷團(tuán)隊(duì)，因此更多時(shí)候是站在營(yíng)銷團(tuán)隊(duì)的角度，從業(yè)務(wù)員、主管的角度來看各種政策，有時(shí)會(huì)抱有懷疑、抵觸的態(tài)度，以至于有時(shí)不能堅(jiān)決、有效的執(zhí)行。而作為一名優(yōu)秀的組訓(xùn)應(yīng)該是永遠(yuǎn)保持與公司站在同一高度，站在公司的立場(chǎng)兼顧營(yíng)銷團(tuán)隊(duì)的實(shí)際，堅(jiān)決認(rèn)真執(zhí)行公司下達(dá)的各項(xiàng)方針政策。作為“職場(chǎng)的訓(xùn)練者”，更需要我們提高自身綜合素質(zhì)，不斷努力學(xué)習(xí)、不斷充電，認(rèn)真對(duì)待每一次上臺(tái)的機(jī)會(huì)，要有“今天有我演出必定掌聲如雷”的觀念；做好“主管的參謀者”要學(xué)會(huì)認(rèn)真、精密的去思考，加強(qiáng)與主管之間的交流與溝通，確實(shí)有效的提高經(jīng)營(yíng)績(jī)效。對(duì)于目前繁重的各項(xiàng)工作，只要首先持“吃虧即是賺便宜”、“做他人的事，學(xué)自己的功”的觀念，把每一件事都當(dāng)作是自己成長(zhǎng)過程中難得的成長(zhǎng)機(jī)會(huì)；其次，分清事情的輕重緩急，先處理緊急和重要的事情，以本職工作為先，并及時(shí)、清楚地與領(lǐng)導(dǎo)溝通為什么要這樣做；再次，要尋求幫助，要善于借力來和自己共同完成任務(wù)。只要把工作立足于團(tuán)隊(duì)管理精致化、團(tuán)隊(duì)績(jī)效持續(xù)改進(jìn)上，牢記組訓(xùn)的職責(zé)，把握自己的定位，工作就一定能做得有條不紊。

四、提升技巧與技能，掌握科學(xué)管理方法，提高團(tuán)隊(duì)績(jī)效。

本次培訓(xùn)的課程具有非常強(qiáng)的針對(duì)性、實(shí)用性和可操作性。經(jīng)驗(yàn)豐富的高級(jí)講師們教授如何做好增員面談、如何做好早會(huì)創(chuàng)新、如何做一對(duì)一輔導(dǎo)面談、如何做好銜接訓(xùn)練、新基本法在團(tuán)隊(duì)中的運(yùn)用等方面進(jìn)行了講授，課程講授以講授、研討、演練等形式展開，腦力激蕩，靈感的碰撞，讓組訓(xùn)們充分展示自我風(fēng)采。這些都是我們組訓(xùn)每天都在做的工作，正因?yàn)槊刻於荚谥貜?fù)，卻又缺少交流，基本上都是在閉門造車，導(dǎo)致絞盡腦汁都無(wú)法創(chuàng)新。通過講師的無(wú)私分享和組訓(xùn)們的研討，發(fā)現(xiàn)有許多可以解決團(tuán)隊(duì)問題并行之有效的方法?？梢哉f，每個(gè)團(tuán)隊(duì)都會(huì)有問題存在，再完美的團(tuán)隊(duì)亦如此，沒有絕對(duì)只有相對(duì)，只有去把問題解決。回顧以往的工作，很多是僅限表面，好象解決了問題（短期內(nèi)），而實(shí)際上并沒有真正解決。在激勵(lì)、追蹤、培訓(xùn)、輔導(dǎo)等很多方面，原來以為自己已經(jīng)做得很細(xì)、很到位，現(xiàn)在經(jīng)過對(duì)比，發(fā)現(xiàn)隨意性比較大，并沒有做深入的調(diào)查，還缺乏溝通，還有很多地方可以進(jìn)一步加強(qiáng)，會(huì)更有效。而業(yè)務(wù)推動(dòng)經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)“小推小動(dòng)，大推大動(dòng)”或者“推而不動(dòng)”的現(xiàn)象，很多時(shí)候是因?yàn)榉諊男麑?dǎo)不到位、進(jìn)度追蹤不及時(shí)、支援的措施不到位（訓(xùn)練、輔導(dǎo)、工具等），沒有找到激發(fā)伙伴內(nèi)在需求的亮點(diǎn)，更多的只是以物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)來刺激伙伴。其實(shí)利用基本法可以挖掘伙伴的內(nèi)在需求，正確引導(dǎo)業(yè)務(wù)伙伴做好職涯規(guī)劃，應(yīng)該是長(zhǎng)遠(yuǎn)的一種推動(dòng)。在銜接訓(xùn)練系統(tǒng)操作中千萬(wàn)不能忽略了診斷需求、建立目標(biāo)、實(shí)施方法、追蹤評(píng)估這4個(gè)環(huán)節(jié)。每次做活動(dòng)前搞清楚情緒曲線的過程。通過培訓(xùn)找到了許多加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)管理和提升團(tuán)隊(duì)績(jī)效的方法，如何將所學(xué)與團(tuán)隊(duì)日常經(jīng)營(yíng)管理有機(jī)的結(jié)合，并有效的落實(shí)到實(shí)處，這也是今后工作的重心所在；同時(shí)也讓我深刻認(rèn)識(shí)到自身工作的不足，唯有加強(qiáng)學(xué)習(xí)、虛心請(qǐng)教、不斷提高，學(xué)以致用，并做好傳承與落實(shí)的工作，使學(xué)習(xí)效果最大化。

五、相互交流、溝通，集思廣益、共同成長(zhǎng)。

“他山之石，可以攻玉”。能有機(jī)會(huì)和全國(guó)兩省兩市的42位優(yōu)秀組訓(xùn)們同臺(tái)演繹是非常難得的。此次培訓(xùn)班42名學(xué)員可說是來自兩省兩市優(yōu)秀組訓(xùn)的杰出代表，每個(gè)人都有自身的閃光點(diǎn)，都有各自的成長(zhǎng)經(jīng)歷。研討課上大家各抒己見，相互交流，通過多次的參與，我越來越感到集思廣益，多交流、多溝通對(duì)于組訓(xùn)來說極其重要，平常我們組訓(xùn)在工作中很少有這種工作形式，我總覺得相互交流的機(jī)會(huì)不多，很多時(shí)候，同事與同事之間因?yàn)楸Ｊ囟辉附涣?，和伙伴之間也沒做到集思廣益，這也導(dǎo)致組訓(xùn)能力提升較慢。因此如此大好的交流機(jī)會(huì)不容錯(cuò)過。由于這次培訓(xùn)時(shí)間比較緊，晚上要上課到十二點(diǎn)，只有課后抓緊時(shí)間與各地優(yōu)秀組訓(xùn)相互探討，交流，每天都是兩三點(diǎn)鐘睡覺，但是在交流中我學(xué)到了很多，收獲了很多，同時(shí)也讓我看到了自身的不足和差距，便于在今后的工作中有的放矢，不斷改進(jìn)和完善。在相互交流過程中，發(fā)現(xiàn)很多公司在11月就已經(jīng)提前在做培訓(xùn)、做客戶回訪、積累客戶，為開門紅做充分準(zhǔn)備；他們能提前完成的原因就是準(zhǔn)備工作非常充分，打提前量，第一季度的目標(biāo)是全年任務(wù)的40％，接下來的工作就相對(duì)輕松了。還有一些好的做法：例如：

（一）在每次大型策劃案出臺(tái)或者新產(chǎn)品上市之前，召開組訓(xùn)研討會(huì)：市場(chǎng)調(diào)查、開發(fā)專題、分析市場(chǎng)、制作展業(yè)工具等，讓組訓(xùn)專員全身心參與，珍惜機(jī)會(huì)相互學(xué)習(xí)、不斷進(jìn)取，這是一種激勵(lì)好方法；

（二）開展組訓(xùn)基本功競(jìng)賽及有針對(duì)性培訓(xùn)，可以增強(qiáng)組訓(xùn)的學(xué)習(xí)積極性，迅速提高組訓(xùn)的綜合素質(zhì)；

（三）組織組訓(xùn)外出考察，這樣既增添了學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)又有相互交流的機(jī)會(huì)，既讓組訓(xùn)開闊了眼界，又感受到競(jìng)爭(zhēng)的壓力，能夠找到差距，從而更快得到成長(zhǎng)。在交流中還發(fā)現(xiàn)很多做得好的地方，基礎(chǔ)管理工作非常扎實(shí)、執(zhí)行力非常強(qiáng)（公司與伙伴的目標(biāo)是一致的）。而其實(shí)營(yíng)銷只是“簡(jiǎn)單的事情重復(fù)做”，只要團(tuán)隊(duì)中每一位伙伴明了自己“為什么做？做什么？如何去做？”，團(tuán)隊(duì)將會(huì)“攻無(wú)不克戰(zhàn)無(wú)不勝”。而作為優(yōu)秀組訓(xùn)就是如何正確引導(dǎo)伙伴，發(fā)揮他們的主觀能動(dòng)性，調(diào)動(dòng)展業(yè)熱情與積極性，從而達(dá)成我們的既定目標(biāo)。在壽險(xiǎn)道路上只要我們?cè)^，奮斗過，就沒有遺憾，心態(tài)決定未來。

六、感恩、惜福。

感恩是一種尊重與摯愛！感恩更是一種堅(jiān)強(qiáng)的意志與力量。本次培訓(xùn)班的授課講師都曾經(jīng)做過組訓(xùn)，都提到感恩文化，感謝公司所給予的一切，是我們的榜樣。回想入司兩年多以來的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，自己從一個(gè)由非常靦腆、非常內(nèi)向到現(xiàn)在在公眾場(chǎng)合揮灑自如，可以說是“脫胎換骨”。這一切都離不開離不開公司領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心與指導(dǎo)。

通過本次培訓(xùn)，從講師們的無(wú)私奉獻(xiàn)和組訓(xùn)同仁們交流、研討中，學(xué)習(xí)到很多對(duì)自己和團(tuán)隊(duì)有益的知識(shí)，讓我有了一些對(duì)今后工作的想法：

1、創(chuàng)新早會(huì)經(jīng)營(yíng)，以早會(huì)內(nèi)容來吸引伙伴，讓早會(huì)真正成為課堂、訓(xùn)練場(chǎng)，讓伙伴愿意來并積極參與。

2、進(jìn)一步做好職場(chǎng)追蹤：業(yè)績(jī)、人力、活動(dòng)量、準(zhǔn)客戶量；尤其是新人追蹤、說明會(huì)追蹤，把工作做得更細(xì)，形成模式，編成工作手冊(cè)，制定追蹤體系，做好每一次業(yè)務(wù)推動(dòng)的總結(jié)和下一步改善措施。

3、認(rèn)真學(xué)習(xí)、研究基本法，與主管、伙伴進(jìn)行面談、深入溝通，找出他們的內(nèi)在需求點(diǎn)，正確引導(dǎo)業(yè)務(wù)伙伴做好職涯規(guī)劃，激發(fā)展業(yè)熱情與積極性，以基本法主管利益化來引導(dǎo)，強(qiáng)調(diào)主管的職責(zé)，組織拓展、團(tuán)隊(duì)增員從主管開始。加強(qiáng)主管輔導(dǎo)與追蹤職能的監(jiān)督。

4、多與組訓(xùn)同仁交流，大家互通有無(wú)，集思廣益，共同成長(zhǎng)。

最后再次感謝公司領(lǐng)導(dǎo)給予我這么好的機(jī)會(huì)，提供了這么好的發(fā)展空間。感恩的心，溢滿情懷都難以言表，唯有勤奮、努力、積極、進(jìn)取方可報(bào)答！

組訓(xùn)培訓(xùn)總結(jié)(篇4)

在院領(lǐng)導(dǎo)的重視與關(guān)心下，我院院內(nèi)感染做了大量工作。從組織落實(shí)開始，到嚴(yán)格管理制度，開展必要的臨床監(jiān)測(cè)等，采取多種措施，使我院的院內(nèi)感染管理逐步規(guī)范化、制度化、科學(xué)化，將以院內(nèi)感染控制在最低水平。為了今后進(jìn)一步搞好院內(nèi)感染管理工作，現(xiàn)將我院本年度院內(nèi)感染控制工作總結(jié)如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)高度重視，保證院內(nèi)感染管理工作的順利開展；

院領(lǐng)導(dǎo)高度重視語(yǔ)言感染管理工作，院長(zhǎng)直接擔(dān)任醫(yī)院感染管理領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)，指導(dǎo)院感辦開展日常工作。第一，注重依法管理，按照規(guī)范開展醫(yī)院感染管理工作，不斷學(xué)習(xí)法律、法規(guī)，貫徹執(zhí)行《傳染病防治法》、《消毒技術(shù)規(guī)范》、《醫(yī)院感染管理規(guī)范》和各項(xiàng)政策法規(guī)，院領(lǐng)導(dǎo)強(qiáng)調(diào)依法行醫(yī)，規(guī)范管理。由于院領(lǐng)導(dǎo)的重視和院感辦主任認(rèn)真負(fù)責(zé)的管理，我院職工的法律意識(shí)和控制院內(nèi)感染的意識(shí)不斷強(qiáng)化。第二、為有效的控制醫(yī)院感染，保證醫(yī)療質(zhì)量，院領(lǐng)導(dǎo)重視重點(diǎn)科室的建設(shè)，對(duì)產(chǎn)房、手術(shù)室、檢驗(yàn)科等重點(diǎn)科室嚴(yán)格按照醫(yī)院感染管理要求配置基礎(chǔ)設(shè)施。第三、吧控制高危科室的醫(yī)院感染工作作為工作重點(diǎn)，經(jīng)常到臨床第一線了解情況并檢查督促消毒隔離制度的落實(shí)，工作中發(fā)現(xiàn)問題和薄弱環(huán)節(jié)，及時(shí)與相關(guān)部門溝通設(shè)法解決，腳踏實(shí)地的開展工作。

二、充實(shí)衛(wèi)生院感染組織機(jī)構(gòu)

根據(jù)衛(wèi)生部規(guī)范要求逐步完善了各項(xiàng)規(guī)章制度，保證了醫(yī)院感染管理工作規(guī)范有序的開展。醫(yī)院按照職責(zé)制定了醫(yī)院感染管理質(zhì)量考核標(biāo)準(zhǔn)，每季度根據(jù)考核標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行質(zhì)量檢查，對(duì)質(zhì)量檢查結(jié)果組織討論和考核，同時(shí)根據(jù)醫(yī)院感染管理方面存在問題制定改進(jìn)措施，規(guī)范地開展醫(yī)院感染管理工作；根據(jù)科室院內(nèi)感染存在問題組織醫(yī)務(wù)人員討論；各級(jí)院內(nèi)感染監(jiān)控人員履行了院內(nèi)感染管理的相應(yīng)職能，從而使院內(nèi)感染管理工作進(jìn)一步完善。在醫(yī)院感染管理中，規(guī)范、認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)規(guī)章制度，特別是醫(yī)療廢物管理制度、院內(nèi)感染消毒隔離制度、一次性無(wú)菌醫(yī)療用品使用的管理制度、院內(nèi)感染管理檢查制度、院內(nèi)感染管理教育培訓(xùn)制度、醫(yī)院感染管理考核制度等。

三、加強(qiáng)院感知識(shí)培訓(xùn)，提高全院職工控制院內(nèi)感染意識(shí)

結(jié)合本院實(shí)際，營(yíng)造氛圍，院感辦組織開展了一系列的院內(nèi)感染培訓(xùn)，對(duì)全院醫(yī)務(wù)人員進(jìn)行預(yù)防、控制醫(yī)院感染相關(guān)知識(shí)培訓(xùn)。全年對(duì)我院醫(yī)務(wù)人員及后勤人員培訓(xùn)考核4次，實(shí)習(xí)生培訓(xùn)考核2次。增強(qiáng)大家預(yù)防、控制醫(yī)院感染意識(shí)；提高醫(yī)院預(yù)防、控制感染水平。在全年的院內(nèi)感染控制工作中，由于院領(lǐng)導(dǎo)的高度重視及各科室的積極配合，工作開展比較順利，取得了良好的效果。

四、進(jìn)一步完善管理制度并貫徹落實(shí)

組訓(xùn)培訓(xùn)總結(jié)(篇5)

首先感謝各位凱邦領(lǐng)導(dǎo)給予我這次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，更感謝各位員工對(duì)我工作的支持和幫助，我才能在凱邦改革發(fā)展的道路上，不落后于人，不僅在技術(shù)、管理上有所提高，更使自己從思想上進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到作為一名班組長(zhǎng)，首先要身先士卒以理服人，處處要起到帶頭作用，更要有奉獻(xiàn)精神，要有分工，也要有合作，更要有檢查，而且使自己做到心中有數(shù)，清楚每天該做些什么，怎么去做，不能盲目的毫無(wú)計(jì)劃的去干，作為班組長(zhǎng)，應(yīng)常常反思自己，在工作當(dāng)中找答案，時(shí)時(shí)關(guān)心員工，和員工打成一片，為員工排憂解難，但不能搞幫派，要一視同仁，充分發(fā)揮員工的積極性和團(tuán)隊(duì)合作精神，充分利用各方面的信息是班組產(chǎn)生有效的生產(chǎn)和經(jīng)濟(jì)效益，最終做到按質(zhì)、按量如期完成上級(jí)交給的各項(xiàng)任務(wù)。

在實(shí)際工作中，領(lǐng)導(dǎo)層的決策再好，沒有員工的大力支持和密切配合，沒有一大批基層員工把上級(jí)分配的任務(wù)當(dāng)時(shí)來做，那就只能是一句空話，所以說基層的班組長(zhǎng)是組織和領(lǐng)導(dǎo)者，又是執(zhí)行任務(wù)的領(lǐng)頭者。要想當(dāng)好這個(gè)班組長(zhǎng)，看班組長(zhǎng)是否稱職，是衡量你所帶的員工對(duì)廠是否有貢獻(xiàn)，在服務(wù)質(zhì)量上是否有提高。作為班組長(zhǎng)，要處處為總廠發(fā)展著想，時(shí)時(shí)提建議、想問題、想辦法，聽基層員工的心聲，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，發(fā)展好的方面，克服不足之處，才能促進(jìn)總廠的發(fā)展，上一個(gè)新的臺(tái)階。

班組長(zhǎng)是發(fā)展的帶頭者，又是實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的監(jiān)督者，又是廠的上下橋梁者，又是實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的響應(yīng)者，所以說作為一個(gè)班組長(zhǎng)，技術(shù)骨干，要在業(yè)務(wù)上是一個(gè)多面手，只有這樣，自己在工作上，才能做得更好，才能使領(lǐng)導(dǎo)放心。

班組是企業(yè)的細(xì)胞，企業(yè)的所有生產(chǎn)活動(dòng)都在班組中進(jìn)行，所以班組工作的好壞直接關(guān)系著企業(yè)發(fā)展的成敗，只有班組充滿了勃勃生機(jī)，企業(yè)才會(huì)有旺盛的活力，才能在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中長(zhǎng)久地立于不敗之地。班組長(zhǎng)是上級(jí)與一線生產(chǎn)員工的主要溝通橋梁，起著承上啟下的，上請(qǐng)下達(dá)的作用。同時(shí)，班組長(zhǎng)也最接近基層，了解基層，能夠及時(shí)發(fā)現(xiàn)基層員工存在或帶有苗頭性的問題。因此，班組長(zhǎng)的管理好壞，對(duì)于全面提升總廠的管理水平，促進(jìn)各項(xiàng)工作的健康、快速發(fā)展，具有重大的意義。那么，如何才能當(dāng)好班組長(zhǎng)呢？通過七天的`學(xué)習(xí)和總廠各位領(lǐng)導(dǎo)的講話，使我認(rèn)識(shí)到，只有通過學(xué)習(xí)才能提高，在自己的工作崗位上怎么去做，訂出計(jì)劃，找準(zhǔn)目標(biāo)，大膽創(chuàng)新，大膽改革，才會(huì)有收獲。作為總廠最基層的管理者——班組長(zhǎng)，我談?wù)剛€(gè)人的心得體會(huì)。我有以下幾點(diǎn)感受：

一、時(shí)間上落實(shí)

我們班的時(shí)間都是相對(duì)固定的，如有改動(dòng)我都會(huì)提前制定好新的時(shí)間或安排，因生產(chǎn)工作的特殊性，人員有交接班，同時(shí)時(shí)常有上級(jí)的學(xué)習(xí)文件或者會(huì)議精神需要傳達(dá)，我們就必須在大部分員工下班后或上班前組織傳達(dá)內(nèi)容。每次上班時(shí)，若班組成員有遲到或早退的情況，我都會(huì)記錄起來并讓其本人簽字，在全班通報(bào)以示提醒其它員工，并在處理違反這一規(guī)定的人和事時(shí)敢于較真，慢慢地堅(jiān)持這一規(guī)定也就成了組員的自覺行動(dòng)。

二、內(nèi)容上切實(shí)

我們把“長(zhǎng)”“短”配套，以“短”促“長(zhǎng)”?！伴L(zhǎng)”即以幫助組員樹立正確的人生觀、世界觀，加強(qiáng)基礎(chǔ)教育的學(xué)習(xí)，主要有理想、紀(jì)律、道德、法律、主人翁意識(shí)、班組精神等內(nèi)容?！岸獭笔侵敢越鉀Q組員日常工作、生活、學(xué)習(xí)中出現(xiàn)的各種思想問題為目的，針對(duì)組員出現(xiàn)的帶傾向性、普通性的思想問題。在解決組員思想問題的同時(shí)，抓問題的實(shí)質(zhì)，找出個(gè)別問題與普遍問題的聯(lián)系，從這方面著手進(jìn)行相對(duì)的全面教育。

三、方法上務(wù)實(shí)

大部分組員文化程序都不高，因此，要加強(qiáng)方法上的落實(shí)，主要也就是班長(zhǎng)首先起到好的帶頭作用，有了好的標(biāo)榜，自然能認(rèn)真務(wù)實(shí)把事情做好。如果組員犯了錯(cuò)誤，就拿最近的事來說，不帶工作牌或遲到、早退等問題，我們可先給一個(gè)好的榜樣，讓他知道錯(cuò)在哪里，再讓他自己反思，并讓全班人知道，并做出處罰，可以得到提醒和警告的作用，并且能夠讓這位犯錯(cuò)誤的同志深刻了解錯(cuò)誤實(shí)質(zhì)，從而增強(qiáng)職工的工作質(zhì)量和效率的提高。

四、做好溝通

（1）與班員在思想上的交流。每個(gè)人的思想意識(shí)、家庭背景、文化素質(zhì)、性格脾氣都不一樣，除了在檔案資料上、在生活中進(jìn)行觀察了解、掌握班員的基本情況、摸清班員的心理想法外，在上班和休息時(shí)，可以與班員談?wù)勑摹⒗页?，詢問班員在班里的感覺以及對(duì)班組骨干工作的評(píng)議和看法。以求達(dá)到思想上的統(tǒng)一，這樣班員的心也就齊了，班員的凝聚力和向心力便大大增強(qiáng)了。

（2）工作上的表率和引導(dǎo)。對(duì)于廠里各項(xiàng)規(guī)章制度要帶頭遵守，嚴(yán)于律己、以身作則。特別是新來的班員 ，骨干就應(yīng)該及時(shí)向他傳授講解，并且自己帶頭執(zhí)行，不搞特殊化。班員看骨干，骨干怎么做，班員就跟著來。同時(shí)加強(qiáng)班員對(duì)崗上業(yè)務(wù)的培訓(xùn)，使其對(duì)自己的工作職責(zé)了解透徹，愛崗敬業(yè)，對(duì)他們?cè)趰徫簧戏傅腻e(cuò)誤，應(yīng)該把錯(cuò)誤的性質(zhì)及危害性，會(huì)產(chǎn)生什么后果，細(xì)致地分析給班員聽，切不可動(dòng)不動(dòng)就發(fā)脾氣，大動(dòng)肝火。人都是有自尊和體面的，這樣效果還會(huì)適得其反，班員也難以接受和理解。

（3）生活上的體貼關(guān)心。班員到工作點(diǎn)上一時(shí)很難適應(yīng)環(huán)境，情緒也不穩(wěn)定。應(yīng)盡可能地為他們著想，解決后勤保障，創(chuàng)造生活空間，每個(gè)人出門在外，不免有些孤單寂寞和思鄉(xiāng)之情。其實(shí)，有時(shí)候自己一句關(guān)心的話語(yǔ)，一句誠(chéng)摯的問候，都會(huì)使人倍感溫暖和親切。逢節(jié)假日，組織多搞一些健康有益的娛樂活動(dòng)，充分讓班員發(fā)揮自己的專長(zhǎng)。使他們從心底感受到大集體、大家庭的溫暖和諧氣氛。使班員在玩的時(shí)候放松，心情保持舒暢。這樣上班工作時(shí)就沒有任何思想包袱，盡職盡責(zé)做好自己的工作。

總之，通過創(chuàng)新“優(yōu)質(zhì)服務(wù)”策略，提高認(rèn)識(shí)，明確職責(zé)，創(chuàng)新服務(wù)格局，擴(kuò)大服務(wù)層面，標(biāo)本兼治，綜合治理，建立完善的服務(wù)體系，提高服務(wù)水平，將優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品連續(xù)不斷地提供給客戶。通過“優(yōu)質(zhì)服務(wù)”，深化“創(chuàng)一流”活動(dòng)，讓客戶滿意，讓總廠放心，使凱邦電機(jī)廠在激烈的市場(chǎng)中立于不敗之地。

通過這次學(xué)習(xí)，使自己認(rèn)識(shí)到一個(gè)班組長(zhǎng)，首先要定出目標(biāo)，掌握技術(shù)，員工才有一個(gè)奮斗前進(jìn)的方向；我要更加努力提高自己的管理水平和組織能力，使自己在以后的工作中，有所提高，在技術(shù)、計(jì)劃、任務(wù)安排上，善用人才、合理分工。為凱邦今后發(fā)展，做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

組訓(xùn)培訓(xùn)總結(jié)(篇6)

懷著空杯的心態(tài)和期待的心情，我有幸于5月10日至28日間參加了由神州人壽保險(xiǎn)股份有限公司遼寧省份公司組織的第12期初級(jí)組訓(xùn)培訓(xùn)班。通過19天的積極介入和全心投入，我在對(duì)于壽險(xiǎn)的知識(shí)、態(tài)度、技巧和習(xí)慣等各個(gè)方面都取患上了一定程度的認(rèn)識(shí)和相對(duì)于長(zhǎng)足的進(jìn)步。這一切的取患上，與領(lǐng)導(dǎo)的幫助和指導(dǎo)是分不開的，感謝公司個(gè)險(xiǎn)領(lǐng)導(dǎo)班子對(duì)于組訓(xùn)工作的大力撐持和厚愛，使我能有此機(jī)會(huì)參加如許高水平、高規(guī)格、超強(qiáng)度、超極限的素有“國(guó)壽黃浦”之稱的初級(jí)組訓(xùn)崗前培訓(xùn)班。在此向領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷暗示衷心的感謝！

培訓(xùn)班的課程進(jìn)修只是一種情勢(shì)，而進(jìn)修的真正意義則在于重塑極新自我，在于真實(shí)的學(xué)會(huì)思考、學(xué)會(huì)工作，更在于如何站在國(guó)壽組訓(xùn)的立場(chǎng)上去為領(lǐng)導(dǎo)分憂解難，為團(tuán)隊(duì)出謀劃策，為公司創(chuàng)造效益。基于此，我將本次培訓(xùn)班所學(xué)、所感、所患上、所悟整理此份報(bào)告，現(xiàn)向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)如下：

一、態(tài)度篇（attitude）

態(tài)度決定一切，理念孕育發(fā)生力量，進(jìn)修成就事業(yè)，知識(shí)創(chuàng)造未來。

在剛到沈陽(yáng)的時(shí)候，我就知道“我為壽險(xiǎn)而來，我為成功而來，我為理想而來”。這一理念，貫穿我培訓(xùn)班19天課程的始終。

第12期初組培訓(xùn)班有條醒目的精神標(biāo)語(yǔ)：合理的要求是訓(xùn)練，不合理的要求是磨練。無(wú)論是合理還是不合理，不管是訓(xùn)練亦或是磨練，都是對(duì)于我們心態(tài)與心志的另一種挑戰(zhàn)。積極向上的態(tài)度是進(jìn)步的根本保障，良好的心態(tài)本身就是一筆寶貴的財(cái)富。我覺患上，不僅要以飽滿的熱忱，專注的精神來聽好每一堂課，同時(shí)也要進(jìn)修講師的授課技巧，互動(dòng)的豐采。更值患上一提的是，在與其他縣市地區(qū)伙伴的交流溝通中，發(fā)現(xiàn)每位伙伴身上都有閃光的亮點(diǎn)，有著非常優(yōu)秀的品格值患上我去欣賞和進(jìn)修。如許的機(jī)會(huì)，人生能有幾回？即便是結(jié)業(yè)以后，相互之間也可以多鼓勵(lì)、多幫助

總比旁人多付出一點(diǎn)兒，總比旁人多努力一些，總比旁人多進(jìn)修一分，離成功總會(huì)近些再近些。這是培訓(xùn)班給我的感受之一。

2、習(xí)慣篇（habits）

孔子曰：“少成若本性，習(xí)慣如自然”。

目前世界上最強(qiáng)大的國(guó)家生理學(xué)家威廉·詹姆士也說：“播下1個(gè)步履，收成一種習(xí)慣；播下一種習(xí)慣，收成一種性格；播下一種性格，收成一種命運(yùn)?！?/p>

良好習(xí)慣的養(yǎng)成是個(gè)漫長(zhǎng)而又艱辛的過程，培訓(xùn)班是個(gè)很好的提升機(jī)會(huì)和修正的基地。習(xí)慣的訓(xùn)練養(yǎng)成，在培訓(xùn)班中更是個(gè)課程之外的課程。有許多細(xì)節(jié)上的規(guī)定，如離坐后椅子及時(shí)歸位；右手提進(jìn)修袋，且將姚明的頭像朝外；上課不能帶著小通達(dá)；就餐不患上喧嘩，保持桌面及四周整潔衛(wèi)生；著裝整齊講究；早六點(diǎn)起床每日?qǐng)?jiān)持晨運(yùn)等等，這些個(gè)都充實(shí)表現(xiàn)了教員們的良苦用心。組訓(xùn)作為職場(chǎng)的一名管理者與輔導(dǎo)者，必須養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，一流組訓(xùn)的風(fēng)范的養(yǎng)成，更是要從大處著眼，小處著手，以身作則，用實(shí)際的步履來感召和影響伙伴。

正所說的：細(xì)微之處見風(fēng)范，毫厘之間定乾坤。

三、知識(shí)技巧篇（knowledge and skill）

世事洞明皆學(xué)問，人情練達(dá)即文章?！苎┣邸都t樓夢(mèng)》

在本次培訓(xùn)班中，知識(shí)的進(jìn)修是重中之重，19天的培訓(xùn)使我對(duì)于組訓(xùn)的崗?fù)ち硌巯嗫?。自?guó)壽股份制改革以來，帶給公司全新的機(jī)遇，同時(shí)也讓我們面對(duì)于更高的挑戰(zhàn)。眾多事實(shí)和實(shí)踐證明，只有通過專業(yè)培訓(xùn)和規(guī)范教誨，提升各級(jí)主管和一線銷售人員的綜合素質(zhì)，從而提高公司營(yíng)銷業(yè)務(wù)的核心競(jìng)爭(zhēng)力，才能從根本上保證業(yè)務(wù)的持續(xù)健康穩(wěn)定成長(zhǎng)。而這一切的根源，還是要從組訓(xùn)的工作抓起。組訓(xùn)的工作就是細(xì)節(jié)的組合，需要執(zhí)行力和創(chuàng)造力。組訓(xùn)的職責(zé)包括協(xié)助銷售主管從事市場(chǎng)拓展、教誨訓(xùn)練、活動(dòng)管理、會(huì)議經(jīng)營(yíng)、表報(bào)管理、職場(chǎng)建設(shè)等幾個(gè)方面。 1.會(huì)議的經(jīng)營(yíng)

壽險(xiǎn)的經(jīng)營(yíng)就是會(huì)議的經(jīng)營(yíng)。會(huì)議長(zhǎng)短現(xiàn)場(chǎng)管理的唯一現(xiàn)場(chǎng)管理，每個(gè)組訓(xùn)，都是會(huì)議的策劃者、導(dǎo)演和班主。而會(huì)議的經(jīng)營(yíng)中尤以早會(huì)為最。每場(chǎng)早會(huì)如同為我們的業(yè)務(wù)伙伴供給的一頓豐盛大餐。我們的早會(huì)可以有不同的風(fēng)格，但是每位班主都要做出自己的品牌、形成自己的特色。所以早會(huì)無(wú)論幾多人都要開，要想提升各級(jí)主管和一線銷售人員的綜合素質(zhì)，就必須鼓勵(lì)伙伴們堅(jiān)持出勤，從職場(chǎng)布置開始，要讓伙伴們有走進(jìn)家的溫馨感覺，另外從早會(huì)的教誨性、激勵(lì)性、宣導(dǎo)性等方面要有所內(nèi)容，讓伙伴們能真實(shí)的學(xué)到專業(yè)知識(shí)，掌握公司信息，從而提高出勤率達(dá)到我們的根本目的。這一點(diǎn)兒也是能夠真正表現(xiàn)組訓(xùn)人員價(jià)值的重要方面。 2.教誨訓(xùn)練

組訓(xùn)的工作職責(zé)中有個(gè)重要的環(huán)節(jié)就是教誨訓(xùn)練，從訓(xùn)練概論到訓(xùn)練方法介紹，從新人育成體系介紹到新人輔導(dǎo)要領(lǐng)。這一部分整整用了兩天的時(shí)間。

新人的培訓(xùn)，為了讓新人更快更好的創(chuàng)造效益，我們的培訓(xùn)時(shí)間往往很短，給新人適應(yīng)市場(chǎng)和保險(xiǎn)行業(yè)的時(shí)間太短，如許很容易給新人強(qiáng)烈的打擊和壓力，在范永輝教員的《新人育成體系》一課和國(guó)冬梅教員《新人輔導(dǎo)要領(lǐng)》一課中，我感觸很多，我個(gè)人提議站在可持續(xù)成長(zhǎng)的角度上，加強(qiáng)新人的培訓(xùn)力度和培訓(xùn)模式，遵循新人培訓(xùn)的兩個(gè)期間和七個(gè)階段，加入市場(chǎng)調(diào)查、角色扮演、實(shí)戰(zhàn)演練、以及組訓(xùn)主管陪同展業(yè)等課程，銜接教誨要集中解決此一期間的共性問題和個(gè)性問題。保證新人堅(jiān)持三個(gè)月，追蹤三個(gè)月，幫助三個(gè)月，樹立其信心，從而減少脫落率。

再看組經(jīng)理這一級(jí)別，個(gè)人認(rèn)為組經(jīng)理需要晉升培訓(xùn)和責(zé)任培訓(xùn)兩方面內(nèi)容。在進(jìn)行了市本團(tuán)隊(duì)的局部了解及與兄弟公司同仁的交流后發(fā)現(xiàn)，今朝公司的組經(jīng)理隊(duì)伍，基本都是空架組經(jīng)理。而根據(jù)基本法，我們的組經(jīng)理架構(gòu)應(yīng)該是3人。我們的組經(jīng)理提取了響應(yīng)的管理津貼和其他福利，卻沒有履行應(yīng)該履行的義務(wù)，或者他們對(duì)于自己的職涯根本就沒有1個(gè)計(jì)劃，他們中好多人根本不清楚各職級(jí)晉升和新人育成的相干待遇。在進(jìn)修了伊處的《個(gè)險(xiǎn)的九個(gè)基本問題》一課后，個(gè)人認(rèn)為抓增員就首先應(yīng)該從組經(jīng)理開始抓起，不但因?yàn)樗麄兊穆氊?zé)有增員一項(xiàng)，而且組經(jīng)理為了自身能患上到更一步的晉升，首先增員的意愿就會(huì)比一般的營(yíng)銷員強(qiáng)，應(yīng)該可以更好的掌控。從今朝整個(gè)盤錦市本的各團(tuán)隊(duì)來看，基本都屬于成熟階段的團(tuán)隊(duì)，這一階段的基本特征是，教誨培訓(xùn)需求增強(qiáng)、追求標(biāo)準(zhǔn)化管理、高手不斷涌現(xiàn)、貧富差距大、老化比較嚴(yán)重，所以浮現(xiàn)部分團(tuán)隊(duì)萎縮相當(dāng)厲害的現(xiàn)象，如許均不利于市場(chǎng)的拓展及進(jìn)一步加強(qiáng)國(guó)壽在本地市場(chǎng)的影響力。壽險(xiǎn)的營(yíng)銷更是人力的營(yíng)銷。所以在7月份以后，相信公司領(lǐng)導(dǎo)也會(huì)采取響應(yīng)的措施。

見習(xí)業(yè)務(wù)員的銜接培訓(xùn)必不可少，這些個(gè)人很容易離司，但也有機(jī)會(huì)再次提升，他們可能存在銷售技巧不高、市場(chǎng)拓展能力不夠、心態(tài)不穩(wěn)定，從而感覺前景迷惘等問題，而培訓(xùn)是解決這些個(gè)問題的最佳方法。盤錦市公司自來不缺乏精英，這是好事，但同時(shí)也是一件可怕的事情，通過培訓(xùn)激勵(lì)和輔導(dǎo)更多的營(yíng)銷員，達(dá)到提升團(tuán)隊(duì)整體的目的。這也就是伊處與我們溝通的，一手抓增員，一手抓保險(xiǎn)費(fèi)的同時(shí)，駕馭住現(xiàn)有的每個(gè)人力也是重中之重，這遠(yuǎn)比培養(yǎng)新人患上來的更快更實(shí)際，從而更彰顯公司的大氣與實(shí)力。

一切的教誨訓(xùn)練都必須順從業(yè)務(wù)伙伴的需求起航，以創(chuàng)造績(jī)效為歸宿。做到需啥子練啥子，缺啥子學(xué)啥子。同時(shí)，要使伙伴們大白，訓(xùn)練是雙向的交流，是互動(dòng)的過程，不是傳統(tǒng)的、簡(jiǎn)單的教與學(xué)的老模式。 3.活動(dòng)管理

活動(dòng)管理，用范教員的話來說，是無(wú)法用語(yǔ)言形容其重要性的，是團(tuán)隊(duì)經(jīng)營(yíng)中重要的不能再重要的1個(gè)方面。如果說會(huì)議經(jīng)營(yíng)是核心，業(yè)務(wù)推動(dòng)是根基，那活動(dòng)管理就是我們團(tuán)隊(duì)的根本保障了。

在此課程中，我的偶像，也就是曾為我們盤錦公司服務(wù)12年的滕超教員講授的kpi指標(biāo)分析一課具有光鮮的針對(duì)于性和非常強(qiáng)的實(shí)用性。通過對(duì)于營(yíng)業(yè)單位各項(xiàng)經(jīng)營(yíng)成果的分析和解剖，形成系統(tǒng)化的指標(biāo)和規(guī)范化的報(bào)表，使生硬和冰冷的數(shù)字孕育發(fā)生強(qiáng)烈的視覺打擊效果，用數(shù)字說話，用指標(biāo)來糾正目標(biāo)，用分析來查明問題，用最佳方案來解決問題。這些個(gè)對(duì)于原本粗放型經(jīng)營(yíng)的單位來講，具有相當(dāng)現(xiàn)實(shí)的指導(dǎo)意義。業(yè)務(wù)報(bào)表體系的建立，不僅要直觀易懂，導(dǎo)向突出，同時(shí)只管即便做到格局同一，防止工作量過大而影響業(yè)務(wù)報(bào)表的質(zhì)量，更重要的是要將可用資源優(yōu)化配備布置，爭(zhēng)取價(jià)值最大化。準(zhǔn)確、科學(xué)、完整也是對(duì)于業(yè)務(wù)報(bào)表的基本要求之一。系統(tǒng)設(shè)立業(yè)務(wù)報(bào)表并進(jìn)行指標(biāo)分析的終歸目的是發(fā)現(xiàn)問題并解決問題。作為一名職場(chǎng)的組訓(xùn)，僅有發(fā)現(xiàn)問題的能力是不夠的。只有通過敏銳的察看和精準(zhǔn)的判斷，將發(fā)現(xiàn)的問題鎖定下來，并運(yùn)用科學(xué)的方式來分析出問題孕育發(fā)生的原因，根據(jù)原因設(shè)計(jì)解決方案，只有如許的方案才能有的放矢。

綜上所述，專業(yè)知識(shí)是組訓(xùn)施展水平的基礎(chǔ)與起航點(diǎn)，只有把基礎(chǔ)夯實(shí)，才能修筑起飛的平臺(tái)。而組訓(xùn)作為一名保險(xiǎn)教練，除了要讓動(dòng)運(yùn)員掌握豐富的知識(shí)、端正的態(tài)度、良好的習(xí)慣以外，實(shí)用的技巧是必不可少的。而技巧的提升不可能在一朝一夕完成，必須通過大量的實(shí)踐和演練，最后讓市場(chǎng)來檢驗(yàn)其行患上通度。

本次培訓(xùn)班雖然課程上已經(jīng)竣事了，但新的征途才剛剛開始。我將以從培訓(xùn)班中學(xué)到的知識(shí)、態(tài)度、習(xí)慣、技巧等投入到緊張有序的實(shí)職中去。我會(huì)用認(rèn)真負(fù)責(zé)的做事態(tài)度，專業(yè)敬業(yè)的精神，為伙伴們服務(wù)的心態(tài)，用心用情去做好每一件事，不斷地努力進(jìn)修，將所學(xué)知識(shí)幫助每一位伙伴，也希望公司各位領(lǐng)導(dǎo)、同仁、伙伴作為我的見證人，見證我一步步的成長(zhǎng)，做到一名受人接待的及格的組訓(xùn)。

最后，再一次向公司各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)及同仁的關(guān)懷和幫助暗示我最衷心的感謝，感謝你們！

組訓(xùn)培訓(xùn)總結(jié)(篇7)

突破自我 收獲未來

——20xx年第一期全國(guó)助理組訓(xùn)資格培訓(xùn)班學(xué)習(xí)心得

作為剛?cè)胨静坏揭荒甑男聠T工，能夠有機(jī)會(huì)參加在吉林長(zhǎng)春舉辦的20xx年全國(guó)第一期助理組訓(xùn)培訓(xùn)班，要感謝領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的關(guān)心和培養(yǎng)。帶著領(lǐng)導(dǎo)的期許和個(gè)人強(qiáng)烈的提升愿望，在這一個(gè)月艱苦的學(xué)習(xí)過程中，我認(rèn)真學(xué)習(xí)、積極參與、全情投入，使我在習(xí)慣養(yǎng)成、專業(yè)技能、意志品質(zhì)、團(tuán)隊(duì)精神等方面都有了充分的認(rèn)知和提升，并獲得優(yōu)秀小組獎(jiǎng)勵(lì)。個(gè)人成長(zhǎng)的背后是領(lǐng)導(dǎo)細(xì)心的指導(dǎo)與培養(yǎng)，再次由衷的感謝領(lǐng)導(dǎo)能夠給予我這樣一次提升、磨練自我的機(jī)會(huì)。

此次培訓(xùn)班有來自9個(gè)省份的89位伙伴全程參與，學(xué)習(xí)氛圍濃厚，培訓(xùn)課程緊張有序，更集結(jié)了全總最好的師資為我們授課，老師精彩的講授和專業(yè)的技能讓我折服，課程多以實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練的方式，真正做到了理論與實(shí)踐相結(jié)合，也讓我更貼近一線戰(zhàn)場(chǎng)，感知一線團(tuán)隊(duì)?；厥纂y忘的日日夜夜，感慨萬(wàn)千，收獲良多，現(xiàn)將我在此次培訓(xùn)的所思、所得向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)如下：

一、良好的習(xí)慣就是生產(chǎn)力。

世界著名心理學(xué)家威廉·詹姆士這樣說道：“播下一個(gè)行動(dòng)，收獲一種習(xí)慣；播下一種習(xí)慣，收獲一種性格；播下一種性格，收獲一種命運(yùn)”。良好習(xí)慣的養(yǎng)成對(duì)成功是至關(guān)重要的，可是好習(xí)慣并非自然而成的，自然而成的常常是懶惰、生活無(wú)規(guī)律等等壞習(xí)慣。一個(gè)良好習(xí)慣的養(yǎng)成，需要經(jīng)過刻意、不自然到不經(jīng)意、自然轉(zhuǎn)化的過程，并經(jīng)過反復(fù)練習(xí)才能形成，形成的好習(xí)慣，可以陪伴一生，助你走向人生的巔峰。在培訓(xùn)班上有著許多規(guī)章條例，如有違反均要受到體罰和扣分的懲戒，比如6點(diǎn)多起床晨練，餐前要喊餐前訓(xùn)導(dǎo)，就餐不得喧嘩，椅子及時(shí)歸位，上課不容許攜帶手機(jī)，嚴(yán)格遵守作息時(shí)間等，這些都充分體現(xiàn)了組訓(xùn)班嚴(yán)格的制度。一支能夠戰(zhàn)無(wú)不勝的隊(duì)伍，必定是習(xí)慣良好，紀(jì)律嚴(yán)明，作風(fēng)過硬的部隊(duì)。習(xí)慣的養(yǎng)成是個(gè)漫長(zhǎng)而又艱辛的過程，不論是生活上還是工作上習(xí)慣的養(yǎng)成，培訓(xùn)班都是個(gè)很好的自我提升和修正的平臺(tái)。

二、掌握專業(yè)技能，提升核心競(jìng)爭(zhēng)力。

此次培訓(xùn)讓我收獲最大的莫過于專業(yè)技能的提升。本次培訓(xùn)課程由淺入深，具有很強(qiáng)的針對(duì)性、實(shí)用性和可操作性，通過老師的講授使我從一個(gè)壽險(xiǎn)的門外漢迅速成為了一個(gè)了解行業(yè)、公司、產(chǎn)品、壽險(xiǎn)基礎(chǔ)知識(shí)的員工。第一階段，我要成為太平洋最優(yōu)秀的組訓(xùn)。愛在保險(xiǎn)和走進(jìn)世界500強(qiáng)課程，使我對(duì)行業(yè)、公司有了更深入的了解，堅(jiān)定了從事壽險(xiǎn)這樣一個(gè)太陽(yáng)底下最陽(yáng)光事業(yè)、朝陽(yáng)行業(yè)的決心，也讓我深刻的體會(huì)到作為太保這樣一家世界500強(qiáng)企業(yè)員工的榮耀與自豪；第二階段，我是太平洋最優(yōu)秀的壽險(xiǎn)代理人。壽險(xiǎn)銷售專業(yè)化流程，專業(yè)化銷售7環(huán)，環(huán)環(huán)相扣，缺一不可，讓我從更專業(yè)的角度了解到壽險(xiǎn)銷售的核心流程；通過產(chǎn)品體系的課程，使我了解到太保擁有能夠滿足客戶不同需求的強(qiáng)大產(chǎn)品體系，這也是太保能夠立足行業(yè)的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)；如果槍是士兵的生命，那么壽險(xiǎn)產(chǎn)品就是壽險(xiǎn)人的命脈，產(chǎn)品講解的課程，使我對(duì)主打產(chǎn)品金佑、鴻發(fā)和長(zhǎng)順保有了初步的了解；第三階段，我是太平洋最優(yōu)秀的講師。專題講授技巧的課程，以理論講授和實(shí)操訓(xùn)練相結(jié)合的形式，讓我很好的在實(shí)踐中掌握知識(shí)；代理人輔導(dǎo)的課程，讓我補(bǔ)上了最基礎(chǔ)的保險(xiǎn)基礎(chǔ)知識(shí)；第四階段，我是太平洋最優(yōu)秀的主管。通過對(duì)個(gè)險(xiǎn)基本法的學(xué)習(xí)，充實(shí)了崗位基礎(chǔ)知識(shí)，也讓我體會(huì)到

基本法是給外勤伙伴最好的方案，運(yùn)用我們專業(yè)的知識(shí)，通過基本法作為牽引激勵(lì)外勤伙伴，可以更有效的推動(dòng)業(yè)務(wù)穩(wěn)步的發(fā)展；增員是壽險(xiǎn)永恒不變的主題，如何常態(tài)、有效的增員，如何提升增員質(zhì)量，如何保證留存，通過增募選才的課程，都有了明確的答案。通過本階段的學(xué)習(xí)也讓我了解到，主管是壽險(xiǎn)團(tuán)隊(duì)不可或缺、至關(guān)重要的人，只有了解主管的工作，才能更好的服務(wù)團(tuán)隊(duì)；第五階段，我是太平洋最優(yōu)秀的組訓(xùn)。通過會(huì)議經(jīng)營(yíng)系統(tǒng)的課程學(xué)習(xí)，使我認(rèn)識(shí)到壽險(xiǎn)主要的抓手就是會(huì)議經(jīng)營(yíng)，創(chuàng)說會(huì)、產(chǎn)說會(huì)、早會(huì)以及日常的一些會(huì)議例如經(jīng)管會(huì)、周例會(huì)等，構(gòu)成了壽險(xiǎn)會(huì)議經(jīng)營(yíng)系統(tǒng)，其中，創(chuàng)說會(huì)是增員的主要途徑，產(chǎn)說會(huì)是拉動(dòng)保費(fèi)平臺(tái)不可或缺的方式，早會(huì)是提振士氣、保證出勤的最有力的手段，通過課程也使我對(duì)每個(gè)會(huì)議的操作都有了了解，并在實(shí)操中將理論的知識(shí)運(yùn)用到了實(shí)踐中，讓我更加貼近一線的經(jīng)營(yíng)，了解一線的團(tuán)隊(duì)；透過數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn)問題、透過問題找到方法是高層級(jí)領(lǐng)袖必備技能，通KPI指標(biāo)分析這樣一節(jié)課程，使我對(duì)每天接觸的各項(xiàng)指標(biāo)有了更深層次的理解，而不是為了做數(shù)據(jù)而做數(shù)據(jù)。

三、學(xué)習(xí)個(gè)險(xiǎn)成熟的經(jīng)營(yíng)管理經(jīng)驗(yàn)，因地制宜地運(yùn)用到續(xù)期渠道新保開拓的工作中。

（1）、基礎(chǔ)管理。壽險(xiǎn)最有效的經(jīng)營(yíng)方式就是會(huì)議系統(tǒng)經(jīng)營(yíng)，早會(huì)、產(chǎn)說會(huì)、創(chuàng)說會(huì)都是壽險(xiǎn)經(jīng)營(yíng)不可或缺的，通過此次系統(tǒng)的培訓(xùn)對(duì)上述會(huì)議的操作流程有了深入的了解，特別是兩會(huì)的舉辦；（2）、追蹤。每月設(shè)定不同層級(jí)特別是室經(jīng)理開單日期，按照規(guī)定的開單節(jié)點(diǎn)追蹤舉績(jī)。建立榮譽(yù)體系，樹立渠道榜樣，追蹤績(jī)優(yōu)人員開單；（3）、增員。續(xù)期渠道的增員與個(gè)險(xiǎn)有血緣關(guān)系的增員模式不同，但是個(gè)險(xiǎn)完善的增員流程是渠道可以借鑒使用的，我認(rèn)為本渠道增員較好的方式是通過組織裂變，搭建更多的服務(wù)室，追蹤兼職室經(jīng)理來推動(dòng)增員步伐，并通過基本法利益的演示，激發(fā)業(yè)務(wù)伙伴想成為室主任的意愿，晾曬新人產(chǎn)能提升管理者增員的意愿；（4）、激勵(lì)方式。對(duì)于外勤團(tuán)隊(duì)最好的方案就是基本法，在基本法的課程中，我學(xué)習(xí)到了個(gè)險(xiǎn)如何運(yùn)用基本法做為牽引來推動(dòng)業(yè)務(wù)的發(fā)展，也找到續(xù)期基本法的亮點(diǎn)所在，做為人管學(xué)會(huì)利用基本法提升業(yè)績(jī)是必不可少的專業(yè)技能

四、磨練意志，堅(jiān)定信念，永不放棄。

在培訓(xùn)過程中我始終秉持著“合理的是訓(xùn)練，不合理的是磨練”這樣的信念，無(wú)論遇到多大的困難都要堅(jiān)持、不放棄的決心。組訓(xùn)班果然不辜負(fù)魔鬼訓(xùn)練營(yíng)的稱號(hào)，從日常的起居就可見一斑，6點(diǎn)起床出操，晚上1、2點(diǎn)睡覺，每天睡4、5個(gè)小時(shí)，還有兩次凌晨的拉練也讓我印象深刻；學(xué)習(xí)方面，課程安排緊密，通關(guān)要求嚴(yán)格，對(duì)于像我這樣之前從未接觸過保險(xiǎn)的新人來說，專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)無(wú)疑是最大的挑戰(zhàn)，需要付出更多的努力。無(wú)論從生活還是學(xué)習(xí)上，這一個(gè)月高強(qiáng)度的培訓(xùn)都是對(duì)我意志品質(zhì)最大的鍛煉。

五、團(tuán)隊(duì)共贏，創(chuàng)造奇跡。

沒有完美的個(gè)人，只有完美的團(tuán)隊(duì)，任何人都不可能以個(gè)體的角色立足于社會(huì)，團(tuán)隊(duì)中的每位成員都是不可或缺、至關(guān)重要的。培訓(xùn)課程中，有很多需要小組討論、研討并發(fā)表的內(nèi)容，這是頭腦風(fēng)暴、擴(kuò)展自身眼界、學(xué)習(xí)眾家所長(zhǎng)的過程，在不斷豐富自己的同時(shí)，也達(dá)到了互利共贏的效果。在成長(zhǎng)訓(xùn)練的課程中，也讓我深刻的體會(huì)到信賴、責(zé)任以及團(tuán)隊(duì)的重要性。

六、創(chuàng)建友誼，搭建溝通、分享的平臺(tái)。

此次培訓(xùn)有來自9個(gè)省份的伙伴，各個(gè)渠道均有涉及，在這一個(gè)月痛并快樂的時(shí)光里，在彼此之間都建立了很深厚的友誼，我不僅學(xué)習(xí)到了他們身上的優(yōu)點(diǎn)，而且在課下也與他們

交流各省份續(xù)期渠道經(jīng)營(yíng)亮點(diǎn)，大家互通有無(wú)，搭建起了不同省份溝通、分享的平臺(tái)。

七、個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃。

（一）、行業(yè)狀況與企業(yè)：

（1）、行業(yè)。保險(xiǎn)業(yè)切實(shí)關(guān)系到民生問題，隨著中國(guó)老齡化不斷加劇，養(yǎng)老金不斷虧空，政府負(fù)擔(dān)養(yǎng)老金體系已顯疲態(tài)，大力提倡和扶持商業(yè)保險(xiǎn)勢(shì)在必行。

（2）、企業(yè)。太保是三大保險(xiǎn)公司之一，A+H股兩股上市，20xx年太保再次以5.1%投資收益率穩(wěn)坐行業(yè)第一，企業(yè)實(shí)力雄厚。無(wú)論是行業(yè)還是企業(yè)都正存在澎湃發(fā)展的階段，這無(wú)疑對(duì)個(gè)人職業(yè)發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

（二）、個(gè)人職涯規(guī)劃：

目標(biāo)：成為崗位專家，提升綜合技能，做到不可替代。

（1）、渠道輪崗。經(jīng)歷了組訓(xùn)班，對(duì)一線團(tuán)隊(duì)有了更深刻的了解，也初步了解了一線團(tuán)隊(duì)日常的經(jīng)營(yíng)，在20xx年希望有機(jī)會(huì)能到中支去輪崗，一是了解渠道一線情況，二是將組訓(xùn)班學(xué)習(xí)到的理論知識(shí)運(yùn)用到市場(chǎng)中，更好的服務(wù)一線團(tuán)隊(duì)。

（2）、立足本崗位，爭(zhēng)做崗位專家。在服務(wù)營(yíng)銷部人管崗位快一年的時(shí)間，在這一年的時(shí)間里基本掌握專業(yè)技能，但沒有達(dá)到精通。努力學(xué)習(xí)專業(yè)技能，培養(yǎng)創(chuàng)新思維，同時(shí)提升自身綜合素質(zhì)，做一名技能過硬、思想積極、素質(zhì)良好的優(yōu)秀員工。在認(rèn)真履行本職工作的同時(shí)，多學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)、產(chǎn)品的相關(guān)知識(shí)，不斷提升業(yè)務(wù)技能，為渠道新保開拓貢獻(xiàn)自己的力量。

（3）、個(gè)險(xiǎn)跟崗學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)個(gè)險(xiǎn)成熟的經(jīng)營(yíng)模式，學(xué)習(xí)個(gè)險(xiǎn)同事創(chuàng)新的思維模式，良好的工作習(xí)慣，高效的工作效率，挖掘自身潛能。

本次培訓(xùn)班雖然課程上已經(jīng)結(jié)束了，但新的征程剛剛開始。我將以從培訓(xùn)班中學(xué)到的知識(shí)、態(tài)度、習(xí)慣、技巧等投入到緊張有序的實(shí)際工作中去，用一顆感恩的心回饋公司、領(lǐng)導(dǎo)，以持之以恒的精神、認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)，為渠道做更大的貢獻(xiàn)！

組訓(xùn)培訓(xùn)總結(jié)(篇8)

我局在學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)進(jìn)入第三階段以來，緊密結(jié)合工作實(shí)際，牢牢把握解決突出問題的前題，把解決問題與創(chuàng)新體制機(jī)制緊密結(jié)合，統(tǒng)籌安排交叉進(jìn)行，認(rèn)真制定整改方案，嚴(yán)格落實(shí)整改責(zé)任。較好地完成了第三階段工作，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、落實(shí)整改方案，做到“四個(gè)明確”

根據(jù)第二階段工作要求，對(duì)照科學(xué)發(fā)展觀要求查找整理出影響和制約勞動(dòng)就業(yè)事業(yè)發(fā)展的問題，并廣泛征求意見和建議，進(jìn)行了逐條分析，制定了切合實(shí)際，行之有效的整改方案，分別召開了班子會(huì)，黨員干部座談會(huì)，就整改工作提出了修改和完善意見，并做到了“四明確一承諾”。一是明確了整改落實(shí)項(xiàng)目，集中整改的重點(diǎn)問題并進(jìn)行歸類排隊(duì)，明確列出了哪些是學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)中可以立即解決的突出問題和可以立即解決的問題，分門別類提出整改意見。二是明確了整改落實(shí)目標(biāo)和時(shí)限要求，注重把群眾反映強(qiáng)烈的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題作為主攻方向，在整改中化解了矛盾，贏得了民心。對(duì)提高辦事效率實(shí)行一條龍服務(wù)流程，我局即時(shí)調(diào)整了工作人員在服務(wù)大廳開設(shè)了一站服務(wù)承諾，對(duì)解決培訓(xùn)機(jī)制不夠靈活，培訓(xùn)模式、專業(yè)設(shè)置不能適應(yīng)市場(chǎng)需求方面，我局制定中長(zhǎng)期發(fā)展規(guī)劃。三是明確了整改落實(shí)措施，對(duì)需要整改落實(shí)的問題，逐項(xiàng)進(jìn)行了研究分析，制定了解決問題的有效措施和辦法，并加強(qiáng)了溝通協(xié)調(diào)，上下互動(dòng)，左右聯(lián)動(dòng)，形成了合力加以解決。四是明確了整改落實(shí)責(zé)任，建立健全整改落實(shí)責(zé)任制和承諾制，逐項(xiàng)明確了責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)、責(zé)任部門、責(zé)任崗位和具體責(zé)任人員，把任務(wù)分解細(xì)化，責(zé)任落實(shí)到位，即分管領(lǐng)導(dǎo)主抓，股室負(fù)責(zé)人具體落實(shí)，工作人員具體實(shí)施。實(shí)行一抓到底，一步到位。建立了整改臺(tái)賬和銷號(hào)制度，整改結(jié)束通過多種方式組織群眾評(píng)議，群眾滿意才算整改到位。并將整改落實(shí)方案，在全局全社會(huì)公開，落實(shí)措施向全體黨員和群眾通報(bào)，自覺接受監(jiān)督。

二、解決突出問題，惠及人民群眾

一是根據(jù)縣委學(xué)辦圍繞服務(wù)基層和促進(jìn)科學(xué)發(fā)展的要求，在元、二月開展“惠民月”要求，我局積極成功籌辦全縣20xx年春風(fēng)行動(dòng)暨返鄉(xiāng)農(nóng)民工招聘會(huì)活動(dòng)。在活動(dòng)期間，向縣內(nèi)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)返鄉(xiāng)農(nóng)民工印發(fā)《致返鄉(xiāng)農(nóng)民工一封信》10000份，印發(fā)“回歸就業(yè)指南”手冊(cè)6000份，發(fā)放招工信息宣傳資料8000份，組織了縣內(nèi)外62家招聘企業(yè)，提供就業(yè)崗位8310個(gè)，現(xiàn)場(chǎng)簽訂定向就業(yè)人數(shù)6210人次。二是積極以組織創(chuàng)建“五型”機(jī)關(guān)為載體，加強(qiáng)機(jī)關(guān)效能建設(shè)不斷提高全體干部職工作效率和行政執(zhí)行力，促進(jìn)服務(wù)水平提升。三是積極開展“四聯(lián)共建”活動(dòng)，局支部黨員每人聯(lián)系一家困難企業(yè)、一名農(nóng)村聯(lián)系點(diǎn)困難黨員、一名下崗失業(yè)職工。為他們辦實(shí)事，排憂解難。四是全體黨員積極參加志愿者服務(wù)隊(duì)活動(dòng)，利用節(jié)假日和休息時(shí)間上街設(shè)立勞動(dòng)政策咨詢宣傳臺(tái)，及時(shí)為下崗職工，農(nóng)村富余勞動(dòng)力，返鄉(xiāng)農(nóng)民工提供政策咨詢就業(yè)技能培訓(xùn)、職業(yè)指導(dǎo)、職業(yè)介紹和創(chuàng)業(yè)幫扶服務(wù)。五是積極響應(yīng)縣委、縣政府“五下鄉(xiāng)”活動(dòng)，組織專業(yè)骨干教師將培訓(xùn)技能送到鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)民家門口。六是積極開展“扶貧慰問送溫暖”活動(dòng)，為567名下崗失業(yè)人員提供免費(fèi)職業(yè)介紹服務(wù)；竭力開發(fā)公益性就業(yè)崗位安置126名“4050”就業(yè)困難人員，并為他申請(qǐng)社會(huì)保險(xiǎn)補(bǔ)貼和公益性崗位補(bǔ)貼150萬(wàn)元；為農(nóng)村聯(lián)系點(diǎn)修通通村公路和建文化活動(dòng)中心共計(jì)捐款8000元，捐圖書近3000冊(cè)，組織黨員同志到聯(lián)系訪貧問苦，開展一幫一扶貧幫困活動(dòng)，受到聯(lián)系村干部和群眾高度好評(píng)。

三、完善體制機(jī)制，健全規(guī)章制度

積極穩(wěn)妥地推進(jìn)體制機(jī)制創(chuàng)新和制度建設(shè)，就職工關(guān)注的就業(yè)訓(xùn)練中心培訓(xùn)機(jī)制、培訓(xùn)模式問題，多次召開了班子成員會(huì)議、中心工作人員會(huì)議和專業(yè)負(fù)責(zé)人座談會(huì)，討論要?jiǎng)?chuàng)新培訓(xùn)機(jī)制，加大培訓(xùn)基地建設(shè)力度，要根據(jù)市場(chǎng)需求設(shè)置培訓(xùn)專業(yè)，教師聘用要能進(jìn)能出，加大雙師型教師隊(duì)伍建設(shè)力度。就各項(xiàng)社會(huì)保險(xiǎn)補(bǔ)貼、失業(yè)保險(xiǎn)金、小額擔(dān)保貸款的政策執(zhí)行把關(guān)和申報(bào)發(fā)放程序制訂更規(guī)范的操作程序，建立了公示制度，抽查制度和暗訪制度，加大了申報(bào)發(fā)放監(jiān)督力度。全年共發(fā)放失業(yè)保險(xiǎn)金257.7萬(wàn)元，公益性崗位補(bǔ)貼21.5萬(wàn)元，靈活就業(yè)人員社會(huì)保險(xiǎn)補(bǔ)貼79.8萬(wàn)元，小額擔(dān)保貸款221萬(wàn)元，做到公正、公平、公開，促進(jìn)全縣社會(huì)穩(wěn)定。加強(qiáng)了內(nèi)部管理制度規(guī)范和健全，為提高就業(yè)服務(wù)質(zhì)效，認(rèn)真落實(shí)局黨組首問負(fù)責(zé)制和過錯(cuò)責(zé)任追究制，實(shí)行了股室目標(biāo)責(zé)任制、工作人員崗位責(zé)任制，工作人員業(yè)績(jī)與個(gè)人職務(wù)晉升、職稱聘任、年終評(píng)先掛鉤，鼓勵(lì)干部職工大膽創(chuàng)新，勤奮工作，確保實(shí)效。

四、總結(jié)測(cè)評(píng)完善，確?？茖W(xué)發(fā)展

堅(jiān)持邊整改、邊總結(jié)、邊公示，局總結(jié)報(bào)告形成后，先后多次向局全體干部職工公示征求干部職工意見和建議，總結(jié)學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)開展以來的經(jīng)驗(yàn)和取到的成效。并即時(shí)召開了鄉(xiāng)鎮(zhèn)分管勞動(dòng)保障工作領(lǐng)導(dǎo)和所長(zhǎng)會(huì)議、企業(yè)政工人事干部會(huì)議、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人會(huì)議，充分發(fā)揮他們對(duì)勞動(dòng)就業(yè)工作的監(jiān)督作用，征求他們意見和建議，切實(shí)做到了問政于民、問需于民、問計(jì)于民。為完善學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)，聽取寶貴意見和建議，切實(shí)把學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)不斷引向深入，促進(jìn)了勞動(dòng)就業(yè)事業(yè)又好又快發(fā)展。

組訓(xùn)培訓(xùn)總結(jié)(篇9)

本學(xué)年在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體成員的共同努力下，我校語(yǔ)文組圓滿地完成了本年度的各項(xiàng)培訓(xùn)教研任務(wù)，現(xiàn)將工作結(jié)總?cè)缦拢?/p>

一、指導(dǎo)思想明確

集體備課要求選擇最科學(xué)的教法和程序，為優(yōu)質(zhì)高效的課堂教學(xué)做好充分準(zhǔn)備。目的是為了充分發(fā)揮集體智慧，集思廣益，博采眾長(zhǎng)，真正實(shí)現(xiàn)腦資源共享。集體備課必須立足個(gè)人備課的基礎(chǔ)上，在充分研究課程標(biāo)準(zhǔn)和教材的前提下，集體商討教學(xué)方法，共同研究教學(xué)中應(yīng)注意的問題，同時(shí)要兼顧學(xué)生的基礎(chǔ)和實(shí)際情況，確定教學(xué)目標(biāo)，提高課堂教學(xué)效率。我組將以“群策群力一教案”的指導(dǎo)思想為指引，建立“個(gè)人粗備、資源共享，合作交流，教案復(fù)備”的備課制度。在步調(diào)一致、保持共性的基礎(chǔ)上，力求各具特色、突現(xiàn)個(gè)性。

二、工作重點(diǎn)突出

本年度，語(yǔ)文組認(rèn)真開展年級(jí)組集體備課活動(dòng)，在備課中抓住三個(gè)結(jié)合：與新理念相結(jié)合，與集思廣益相結(jié)合，與課堂高效相結(jié)合。開展“一課、一議、一思、一得”的教研活動(dòng)。

（一）、學(xué)習(xí)分兩步：

1、教師自主學(xué)習(xí)：本年度，全體組員自學(xué)了《新教材疑難問題研究與解決》，并記讀書筆記10000字左右。

2、組織成員集中學(xué)習(xí)：本年度，我們組全體成員積極參加了學(xué)校組織的各項(xiàng)集中培訓(xùn)，如：學(xué)習(xí)講座，學(xué)習(xí)相關(guān)的課改文獻(xiàn)等。

（二）、以集體備課和校本培訓(xùn)研修課為載體，加強(qiáng)交流、研討，促進(jìn)組內(nèi)成員的業(yè)務(wù)水平。

本年度，我們語(yǔ)文組的的集體備課以年級(jí)為單位，按照“主備人初備——同級(jí)同科教師教研討——形成定案”的備課流程，能做到“以學(xué)生為本以集體為重以方法為主”，將以學(xué)生實(shí)際為切入點(diǎn)，發(fā)揮集體智慧，實(shí)現(xiàn)資源共享，并保持集體備課的實(shí)效性，以達(dá)到提高課堂教學(xué)效率的目的。備課時(shí)主要考慮抓學(xué)生的學(xué)習(xí)方法。在教學(xué)過程中，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法，使他們形成自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣，并為其終身學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。在教學(xué)過程中，能給學(xué)生提供一個(gè)展示自我的平臺(tái)，達(dá)到活躍課堂的目的。提高了教師的業(yè)務(wù)水平。

校本培訓(xùn)研修課以公開課為載體，將校本培訓(xùn)教研具體化。本年度，組內(nèi)成員每人每學(xué)期至少上了一節(jié)公開課，并做好說課、評(píng)課研討活動(dòng)。每節(jié)課至少有三位以上教師參與聽課、評(píng)課。每人參與公開課研修在10次以上。各教師在認(rèn)真學(xué)習(xí)、交流與研討的基礎(chǔ)上，認(rèn)真填寫了《校本研訓(xùn)活動(dòng)記錄冊(cè)》。

三、整理工作完善

本年度，我們語(yǔ)文教研組在校本培訓(xùn)工作材料的整理主要是以表格的形式呈現(xiàn)，如“校本培訓(xùn)研修課安排表”、“校本培訓(xùn)研修課記錄表”、“校本培訓(xùn)集體備課記錄表”等，在學(xué)期末把這些表格整理裝訂成冊(cè)，受到了校本培訓(xùn)驗(yàn)收專家的一致好評(píng)。

四、不足之處

在20xx年的校本培訓(xùn)檢查驗(yàn)收中，幾位領(lǐng)導(dǎo)和專家為我們指出了兩點(diǎn)不足：一是教師的聽課記錄填寫還不夠完善，二是教師的心得體會(huì)、反思、經(jīng)驗(yàn)論文等一定要寫日期。這兩點(diǎn)寶貴意見，我們一定會(huì)在以后的工作中改進(jìn)、完善。

組訓(xùn)培訓(xùn)總結(jié)(篇10)

生產(chǎn)車間一年的工作也是在新的一年即將來臨的時(shí)刻要結(jié)束了，這一年來，作為車間的一名領(lǐng)班，我?guī)ьI(lǐng)我們班組的同事一起把生產(chǎn)的工作做好了，順利的完成了領(lǐng)導(dǎo)交代的生產(chǎn)任務(wù)，現(xiàn)在就這一年來的工作做下總結(jié)。

一、生產(chǎn)任務(wù)的完成

在生產(chǎn)車間最重要的一件事情就是生產(chǎn)，什么事情都必須為生產(chǎn)而讓步，這一年來，我們班組也是較好的完成了生產(chǎn)的任務(wù)，不但是量上面完成了，質(zhì)上面也是得到了領(lǐng)導(dǎo)的肯定，這也是讓我這個(gè)班長(zhǎng)特別自豪的事情，當(dāng)然這也是我們整個(gè)班組的努力，大家一起為了任務(wù)而努力。

二、管理班組的工作

在這一年里，我們班組完成了生產(chǎn)的任務(wù)，同時(shí)在平時(shí)的工作中，也是沒有違反過車間的制度，在我的管理下，我們班組的紀(jì)律也是非常好的，同時(shí)在管理當(dāng)中，我也是把我的生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn)教給同事們，讓他們能更好的去工作，在管理的同時(shí)，我也是和班組的同事交朋友，大家多交流，多去溝通工作，那么只有這樣，大家才能有更大的進(jìn)步。在管理中，我不是一言堂，而是多去傾聽班組同事的意見，大家都能去發(fā)揮自己的意見，這樣的工作也是能更好的去做好。

三、組織培訓(xùn)的學(xué)習(xí)

作為領(lǐng)班，這一年來，我也是積極的去學(xué)習(xí)管理，不斷的提升自己的一個(gè)管理水平，在工作之余，我也是去看一些管理的書籍，同時(shí)參加單位組織我們進(jìn)行的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中，我也是知道，想要做好一名班長(zhǎng)，不但是要有豐富的生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)在管理上也是要下功夫的。而且自身的能力也是要去提升，不然也是無(wú)法帶領(lǐng)班組把工作去給做好的。同時(shí)對(duì)于我們班組，我也是組織大家一起學(xué)習(xí)，一起交流生產(chǎn)的工作經(jīng)驗(yàn)，讓大家都能有進(jìn)步，都能在工作的過程中得到進(jìn)步。

在工作當(dāng)中，我也是發(fā)現(xiàn)自己還是有挺多的不足的地方，一些是已經(jīng)在改進(jìn)的了，一些是還需要在后續(xù)的工作當(dāng)中去改進(jìn)，特別是我雖然生產(chǎn)的經(jīng)驗(yàn)充足，對(duì)班組的同事也不錯(cuò)，但是其實(shí)還是在管理上還有發(fā)揮的空間，也是需要自己不斷的去提升自己的生產(chǎn)管理能力。讓自己變得更加的優(yōu)秀，那樣的話也是能更好的去帶領(lǐng)我們班組把生產(chǎn)的任務(wù)完成的更加的好。在接下來的一年里，我要繼續(xù)的提升自己，讓我自己，我們班組變得更加的優(yōu)秀。

組訓(xùn)培訓(xùn)總結(jié)(篇11)

一學(xué)期的時(shí)間又過去了，這一學(xué)期我們的體育課外興趣小組有序的在周三下午開展活動(dòng)。體育課外興趣小組活動(dòng)給學(xué)生們帶來了歡樂，帶來了喜悅，學(xué)生們?cè)诨顒?dòng)中讓我們看到他們的另一面?，F(xiàn)將本學(xué)期的活動(dòng)總結(jié)如下：

一、學(xué)生情況分析

學(xué)生們天真、活潑好動(dòng)、很喜歡體育課外興趣小組活動(dòng)。要利用體育課外興趣小組活動(dòng)的有利時(shí)機(jī)，為學(xué)生身心的發(fā)展打好基礎(chǔ)。通過體育課外興趣小組活動(dòng)，鍛煉學(xué)生的體力，開發(fā)智力，提高文化素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性發(fā)展，培養(yǎng)優(yōu)良品德，陶冶美的情操。

二、任務(wù)完成情況

本學(xué)期的體育課外興趣小組活動(dòng)組織嚴(yán)密，活動(dòng)有效。嚴(yán)格按照學(xué)期初制定的計(jì)劃，及早動(dòng)手，積極籌劃，使體育課外興趣小組活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)、人員固定，保證了活動(dòng)的穩(wěn)定性。另外，活動(dòng)內(nèi)容全面，小組成員對(duì)活動(dòng)內(nèi)容掌握較快，每次都達(dá)到了較好效果。

三、主要經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)

1、任課老師每次活動(dòng)都會(huì)精心備課，安排好每一節(jié)課的每一環(huán)節(jié)，以免活動(dòng)時(shí)失控。

2、內(nèi)容多樣化。

本學(xué)期的體育課外興趣小組有籃球、武術(shù)和田徑三個(gè)小組，各個(gè)小組根據(jù)學(xué)生情況安排好教學(xué)內(nèi)容，其中更多是以賞識(shí)和激勵(lì)教育為主，大大激發(fā)了學(xué)生的上課熱情。

3、針對(duì)性教育。

活動(dòng)時(shí)要根據(jù)每個(gè)學(xué)生的特點(diǎn)和特長(zhǎng)分配不同的學(xué)習(xí)任務(wù)。發(fā)揮他們的長(zhǎng)處，補(bǔ)足他們的短處，教師分類指導(dǎo)，指定不同的目標(biāo)，實(shí)施不同的教育。

四、存在的問題及改進(jìn)方法。

活動(dòng)有時(shí)比較缺少目的性，學(xué)生不知如何學(xué)習(xí)。以后要制定具體、明確的目標(biāo)，嚴(yán)格要求和管理學(xué)生，要形成正規(guī)的管理模式，制定良好的紀(jì)律來規(guī)范學(xué)生，讓學(xué)生學(xué)有所得。

通過一學(xué)期來的體育活動(dòng)，使學(xué)生們深深地體會(huì)到“擁有健康才能擁有明天、熱愛鍛煉就是熱愛生命”，進(jìn)一步樹立了體育活動(dòng)、天天鍛煉、終身鍛煉的意識(shí)，有力地促進(jìn)我校體育工作，為學(xué)生身心的健康發(fā)展，打下良好的基礎(chǔ)。

組訓(xùn)培訓(xùn)總結(jié)(篇12)

2xx年在支公司領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我鯉魚江朝陽(yáng)分部上下通力協(xié)作頑強(qiáng)進(jìn)取，取得了不錯(cuò)的成績(jī)，截止到12月底，共計(jì)完成保費(fèi)13萬(wàn)元，超額完成上級(jí)下發(fā)的任務(wù)?，F(xiàn)將二○○六年的工作總結(jié)如下：

一、我由2xx年1月加盟中國(guó)人壽，于6年2月?lián)纬?yáng)分部組訓(xùn)一職，在6年六月參加省公司組織的初級(jí)組訓(xùn)培訓(xùn)，順利的拿到組訓(xùn)合格證書。通過一系列的學(xué)習(xí)和在工作方面的實(shí)際，了解了組訓(xùn)是在職場(chǎng)內(nèi)協(xié)助業(yè)務(wù)主管從事職場(chǎng)訓(xùn)練、業(yè)務(wù)輔導(dǎo)、業(yè)務(wù)推動(dòng)、活動(dòng)管理等職能的專業(yè)管理人員。

主要事項(xiàng)：

全年以創(chuàng)優(yōu)秀服務(wù)部為目標(biāo)，積極開展各項(xiàng)工作。

壽險(xiǎn)經(jīng)營(yíng)就是會(huì)務(wù)的經(jīng)營(yíng)。每月根據(jù)經(jīng)營(yíng)重點(diǎn)制做月行事歷進(jìn)行會(huì)務(wù)管理。嚴(yán)格各項(xiàng)會(huì)務(wù)的順利召開：（1）、首先在干部早會(huì)上每天對(duì)主管對(duì)各自團(tuán)隊(duì)業(yè)績(jī)情況，業(yè)務(wù)伙伴的訪量、追蹤和記錄。促使各主客養(yǎng)成對(duì)屬員活動(dòng)量追蹤和輔導(dǎo)的習(xí)慣。在每月當(dāng)中都會(huì)選出當(dāng)月的出單王做心得分享，在團(tuán)隊(duì)樹立標(biāo)桿，既起到了表?yè)P(yáng)先進(jìn)又起到了引導(dǎo)教育的作用。

（2）、在一次早會(huì)中重點(diǎn)進(jìn)行專題教育，氛圍營(yíng)造及方案宣導(dǎo)。比如：區(qū)域拓展的開展中，前夕宣導(dǎo)、市場(chǎng)開發(fā)流程、拓展話術(shù)、拜訪技巧等，使伙伴們團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)增強(qiáng)，團(tuán)隊(duì)凝聚力大大提升，也解決了一些業(yè)務(wù)員客戶資源問題，使伙伴們看到了希望，對(duì)未來充滿了信心，隊(duì)伍也得到了肯定。

（3）、二次早會(huì)中重點(diǎn)追蹤團(tuán)隊(duì)成員動(dòng)態(tài)和日活動(dòng)安排。及時(shí)了解伙伴們的展業(yè)心態(tài)，遇到問題及時(shí)共同找到解決的方法，讓伙伴們感覺團(tuán)隊(duì)就是家，就是軍隊(duì)，就是戰(zhàn)場(chǎng)。

在2xx年的工作中，通過區(qū)域拓展及產(chǎn)品說明會(huì)的運(yùn)作，為全年的目標(biāo)起到了積極的作用。

1、教育訓(xùn)練

通過以會(huì)帶訓(xùn)，提高業(yè)務(wù)員的專業(yè)知識(shí)及展業(yè)技巧，創(chuàng)一個(gè)專業(yè)化團(tuán)隊(duì)。

1、全年根據(jù)業(yè)務(wù)形勢(shì)的需要制定相應(yīng)的教育訓(xùn)練方法和課題，在晨會(huì)中充分利用公司資源按行事歷安排逐一講授專題幫助伙伴們規(guī)劃職涯，增強(qiáng)從業(yè)信心，提高展業(yè)技巧。嚴(yán)格按照公司的銷售重點(diǎn)，對(duì)新險(xiǎn)種的學(xué)習(xí)，話術(shù)的演練，及技能培訓(xùn)都做到人人都能通關(guān)到位。如新險(xiǎn)種康A(chǔ)康B險(xiǎn)，總先讓所以伙伴進(jìn)行專業(yè)的學(xué)習(xí)，通過學(xué)習(xí)，要業(yè)務(wù)在每次的早會(huì)上進(jìn)行反復(fù)的演練，我部的一位伙伴在做心得分享就這樣么說：“我這所以能成功的簽這個(gè)份單，是按照公司教給我們的話術(shù)與客戶接洽的，雖然通關(guān)通了四五次，但是我覺得還是值得的……..”2、通關(guān)愛心會(huì)，掌控好愛心班的學(xué)習(xí)時(shí)間，做到既對(duì)愛心班成員充實(shí)了教育，又留有時(shí)間讓其跑市場(chǎng)，多次組織愛心班成員實(shí)戰(zhàn)演練，話術(shù)過關(guān)等訓(xùn)練活動(dòng)，強(qiáng)化愛心班成員銷售技能，幫助業(yè)務(wù)員破零舉績(jī)，3、在每月不定期的講述一些激勵(lì)類小故事，激發(fā)展業(yè)激情。

2、表報(bào)管理

表報(bào)管理追蹤到位

1、全年結(jié)合公司開展的各項(xiàng)勞動(dòng)竟賽方案進(jìn)行一系列的表報(bào)追蹤。認(rèn)真的傳達(dá)公司的精神和各項(xiàng)勞動(dòng)競(jìng)賽方案，月初及時(shí)訂立目標(biāo)，制表上報(bào)，制做每月伙伴績(jī)效與達(dá)成競(jìng)賽方案人員追蹤版塊。做方案宣導(dǎo)海報(bào)和業(yè)績(jī)追蹤海報(bào)，積極營(yíng)造職場(chǎng)展業(yè)氛圍，制做標(biāo)語(yǔ)口號(hào)，并及時(shí)更新。

2、在每天的晨會(huì)中通告前一天的各團(tuán)隊(duì)業(yè)績(jī)進(jìn)度、排名、個(gè)人獎(jiǎng)項(xiàng)達(dá)成情況、與兄弟部業(yè)績(jī)對(duì)比情況。使業(yè)務(wù)員能夠清楚及時(shí)的知道自身的業(yè)績(jī)和所在團(tuán)隊(duì)的業(yè)績(jī)狀況。關(guān)注全市業(yè)績(jī)動(dòng)態(tài)，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)榮譽(yù)感。

團(tuán)隊(duì)目標(biāo)的達(dá)成：

全年完成期交保費(fèi)13萬(wàn)，主要利用公司的一系統(tǒng)措施，抓產(chǎn)品說明會(huì)的運(yùn)作，抓好區(qū)域拓展，還有就是針對(duì)大單的突破，在2xx年，我部開發(fā)一位高端客戶，年交保費(fèi)31萬(wàn)元，實(shí)現(xiàn)開發(fā)大單零的突破。為全年的目標(biāo)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

通過一年來的工作，讓我深切感受到要想做好一名組訓(xùn)，要有扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)、要有良好的表達(dá)能力、要有業(yè)務(wù)輔導(dǎo)能力、業(yè)務(wù)推動(dòng)能力、人際溝通能力，所以我要在今后物工作中，加倍努力，不斷學(xué)習(xí)，不斷創(chuàng)新，為做一個(gè)優(yōu)秀的壽險(xiǎn)工作者而努力。

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培訓(xùn)經(jīng)理培訓(xùn)總結(jié)范本

撰寫一篇范文需要我們學(xué)習(xí)的是什么呢？無(wú)論是在工作中還是在生活中，我們都會(huì)接觸到各種文檔。范文一直以來都受到大家的贊美和推崇，因?yàn)樗鼈兙哂兄匾淖饔煤蛢r(jià)值。背誦范文可以激發(fā)我們的寫作才能。以下是我們?yōu)榇蠹揖臏?zhǔn)備的一篇名為“培訓(xùn)經(jīng)理培訓(xùn)總結(jié)”的范文，你很容易找到其中對(duì)自己有幫助的內(nèi)容。

培訓(xùn)經(jīng)理培訓(xùn)總結(jié)(篇1)

農(nóng)村經(jīng)理培訓(xùn)總結(jié)

近年來，我國(guó)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速，為了進(jìn)一步提升農(nóng)村經(jīng)營(yíng)者的管理能力和水平，本地區(qū)開展了一系列農(nóng)村經(jīng)理培訓(xùn)，我有幸參加其中一期培訓(xùn)班。在這個(gè)為期十天的培訓(xùn)中，我不僅學(xué)到了許多實(shí)用的管理知識(shí)和技能，也與其他農(nóng)村經(jīng)理們進(jìn)行了交流和互動(dòng)。下面，我將詳細(xì)總結(jié)這次培訓(xùn)的內(nèi)容和感悟。

首先，在培訓(xùn)的開始，我們接受了一些基礎(chǔ)理論知識(shí)的學(xué)習(xí)。我們了解了企業(yè)管理的一些基本概念和原理，例如組織結(jié)構(gòu)、員工管理、市場(chǎng)營(yíng)銷等。同時(shí)，我們還學(xué)習(xí)了一些實(shí)用的管理工具和方法，如SWOT分析、問題解決流程等。通過這些基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)，我們建立了對(duì)農(nóng)村經(jīng)營(yíng)管理的全面認(rèn)識(shí)，為后續(xù)的學(xué)習(xí)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

其次，在培訓(xùn)的過程中，我們進(jìn)行了大量的案例分析和實(shí)踐操作。我們以真實(shí)的農(nóng)村經(jīng)營(yíng)案例為基礎(chǔ)，通過小組討論和角色扮演的方式，分析了問題所在，并提出了解決方案。這種案例分析的方式讓我們更深刻地理解了管理理論的應(yīng)用和實(shí)踐的難點(diǎn)，也鍛煉了我們的問題分析和解決問題的能力。

此外，在培訓(xùn)的過程中，我們還參觀了一些成功的農(nóng)村合作社和農(nóng)業(yè)企業(yè)。通過實(shí)地考察和現(xiàn)場(chǎng)講解，我們觀摩到了一些成功案例，并與當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)村經(jīng)理進(jìn)行了深入交流。這些實(shí)踐活動(dòng)讓我們更加直觀地感受到了管理理論與實(shí)際應(yīng)用之間的聯(lián)系和差距，并激發(fā)了我們提升管理水平的激情和動(dòng)力。

在培訓(xùn)的最后，我們進(jìn)行了一個(gè)綜合性的團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目。每個(gè)小組都選擇了一個(gè)真實(shí)的農(nóng)村合作社，并對(duì)其進(jìn)行了全面的分析和評(píng)估，并提出了改進(jìn)建議。在這個(gè)項(xiàng)目中，我們每個(gè)人都發(fā)揮了自己的專長(zhǎng)和優(yōu)勢(shì)，互相合作，形成了一個(gè)高效的團(tuán)隊(duì)。通過這個(gè)項(xiàng)目，我們不僅鞏固了之前所學(xué)的知識(shí)和技能，也提高了合作能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作的能力。

通過這次農(nóng)村經(jīng)理培訓(xùn)，我深刻體會(huì)到，一個(gè)優(yōu)秀的農(nóng)村經(jīng)營(yíng)者需要具備廣泛的管理知識(shí)和技能，同時(shí)還需要具備良好的溝通能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。只有不斷學(xué)習(xí)和提升，才能應(yīng)對(duì)日益復(fù)雜的農(nóng)村經(jīng)營(yíng)環(huán)境，并取得更好的經(jīng)營(yíng)業(yè)績(jī)。

最后，我要感謝這次培訓(xùn)給我?guī)淼臋C(jī)會(huì)和收獲。通過這次培訓(xùn)，我不僅學(xué)到了寶貴的知識(shí)，還結(jié)識(shí)了許多優(yōu)秀的同行和朋友。我將在今后的工作中不斷運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，不斷提升自己的管理水平，為農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)！

培訓(xùn)經(jīng)理培訓(xùn)總結(jié)(篇2)

客戶服務(wù)經(jīng)理培訓(xùn)總結(jié)

客戶服務(wù)經(jīng)理是企業(yè)中至關(guān)重要的角色之一，他們負(fù)責(zé)與客戶進(jìn)行有效的溝通和協(xié)商，解決客戶的問題，維護(hù)客戶關(guān)系并提供優(yōu)質(zhì)的客戶服務(wù)。為了提升客戶服務(wù)經(jīng)理的專業(yè)素養(yǎng)和工作能力，組織了一次客戶服務(wù)經(jīng)理培訓(xùn)。以下是我對(duì)此次培訓(xùn)的總結(jié)。

在本次培訓(xùn)中，重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)了溝通技巧。作為客戶服務(wù)經(jīng)理，良好的溝通能力是十分重要的。通過模擬場(chǎng)景的演練和角色扮演的方式，讓學(xué)員們體驗(yàn)到不同情況下的有效溝通方式。他們學(xué)會(huì)了如何傾聽客戶的需求和抱怨，并適時(shí)地回應(yīng)和解決問題。也教授了一些非語(yǔ)言溝通技巧，如面部表情、身體語(yǔ)言和姿勢(shì)，使學(xué)員們能夠更好地與客戶建立親和力和信任感。

在培訓(xùn)中，著重講解了客戶體驗(yàn)的重要性。客戶體驗(yàn)是客戶對(duì)企業(yè)或產(chǎn)品的感受和評(píng)價(jià)，直接影響客戶的忠誠(chéng)度和購(gòu)買決策。通過案例分析和討論，讓學(xué)員們深入了解客戶體驗(yàn)的關(guān)鍵要素，如產(chǎn)品質(zhì)量、服務(wù)質(zhì)量、交互過程等。學(xué)員們明白只有通過持續(xù)改進(jìn)和創(chuàng)新，才能滿足客戶的需求并提供卓越的客戶體驗(yàn)。

也對(duì)學(xué)員們進(jìn)行了沖突管理和問題解決的培訓(xùn)?？蛻舴?wù)經(jīng)理在日常工作中常常會(huì)遇到各種問題和糾紛，如客戶投訴、訂單延誤等。通過講解理論知識(shí)和案例分析，幫助學(xué)員們了解問題的本質(zhì)和來源，學(xué)會(huì)有效地進(jìn)行沖突管理和問題解決。教授了一些解決問題的技巧和方法，如SWOT分析、五步法等，讓學(xué)員們能夠科學(xué)地分析和處理各種問題，保持冷靜和客觀。

在培訓(xùn)的過程中，注重實(shí)踐與反思。通過角色扮演、小組討論和案例分析等活動(dòng)，讓學(xué)員們將所學(xué)的理論知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際情境中。他們?cè)谀M的場(chǎng)景中扮演客戶和服務(wù)經(jīng)理，通過實(shí)際操作鍛煉了自己的溝通和問題解決能力。在活動(dòng)結(jié)束后，組織了反思討論，讓學(xué)員們分享彼此的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，相互學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。

在培訓(xùn)結(jié)束后，對(duì)學(xué)員進(jìn)行了考核和評(píng)估。通過口頭和書面測(cè)試，評(píng)估了學(xué)員在培訓(xùn)中所掌握的知識(shí)和技能。同時(shí)，也收集了學(xué)員的反饋和建議，以便改進(jìn)和完善今后的培訓(xùn)計(jì)劃。

通過這次培訓(xùn)，使客戶服務(wù)經(jīng)理們加深了對(duì)工作的認(rèn)識(shí)，提高了溝通技巧和問題解決能力，增加了對(duì)客戶體驗(yàn)的重視。相信他們將能夠?qū)⑺鶎W(xué)的知識(shí)與技能應(yīng)用到實(shí)際工作中，提升客戶滿意度和企業(yè)形象。同時(shí)，這次培訓(xùn)也為今后的員工培訓(xùn)提供了寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，將進(jìn)一步完善的培訓(xùn)計(jì)劃，更好地服務(wù)企業(yè)和員工的發(fā)展。

培訓(xùn)經(jīng)理培訓(xùn)總結(jié)(篇3)

近年來，我國(guó)的農(nóng)村經(jīng)濟(jì)蓬勃發(fā)展，為了促進(jìn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展，提高農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的競(jìng)爭(zhēng)力，農(nóng)村經(jīng)理人才培訓(xùn)逐漸受到社會(huì)各界的重視。

培訓(xùn)內(nèi)容

首先，培訓(xùn)內(nèi)容是農(nóng)村經(jīng)理培訓(xùn)中最重要的環(huán)節(jié)。培訓(xùn)內(nèi)容應(yīng)該涵蓋農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展的現(xiàn)狀、農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的未來趨勢(shì)、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)管理理論及應(yīng)用、財(cái)務(wù)管理、市場(chǎng)開發(fā)與營(yíng)銷，以及農(nóng)村經(jīng)理人才必備的溝通與人際關(guān)系技能。此外，還應(yīng)該安排一定的實(shí)踐教學(xué)，培養(yǎng)農(nóng)村經(jīng)理人才的實(shí)際運(yùn)用能力。在培訓(xùn)內(nèi)容的安排上，應(yīng)該具體針對(duì)不同地區(qū)的農(nóng)村經(jīng)濟(jì)狀況，進(jìn)行專業(yè)化、差異化地安排。

培訓(xùn)模式

其次，培訓(xùn)模式也是十分重要的，它直接關(guān)系到培養(yǎng)農(nóng)村經(jīng)理人才的效果。在培訓(xùn)方式上，應(yīng)該注重“以人為本”的理念，采用靈活多樣的培訓(xùn)形式。比如利用傳統(tǒng)的課堂授課、現(xiàn)代化的多媒體展示以及現(xiàn)場(chǎng)探討等方式，讓學(xué)員達(dá)到深刻的理解，并應(yīng)用相關(guān)知識(shí)和技能。同時(shí)，培訓(xùn)機(jī)構(gòu)還可以結(jié)合實(shí)際案例，讓學(xué)員通過模擬練習(xí)，掌握正確的操作方法，提高實(shí)踐運(yùn)用能力。

培訓(xùn)師資

最后，培訓(xùn)師資隊(duì)伍也是農(nóng)村經(jīng)理培訓(xùn)中不可缺少的一環(huán)。師資力量的好壞直接決定著培訓(xùn)質(zhì)量。因此，農(nóng)村經(jīng)理培訓(xùn)機(jī)構(gòu)應(yīng)該在保證培訓(xùn)質(zhì)量的前提下，不斷加強(qiáng)師資建設(shè)。對(duì)于培訓(xùn)師的選拔，應(yīng)該采取多種手段進(jìn)行篩選和評(píng)估，確保選出的人員具有教學(xué)能力、豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和較高的業(yè)務(wù)水平。此外，在培訓(xùn)前，培訓(xùn)師應(yīng)該適當(dāng)了解學(xué)員的基本情況和要求，根據(jù)不同學(xué)員的需求制定個(gè)性化的培訓(xùn)計(jì)劃，更好地幫助學(xué)員提高能力。

綜上所述，農(nóng)村經(jīng)理人才培訓(xùn)的成功與否關(guān)系到農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展和農(nóng)村經(jīng)理人員自身的發(fā)展。因此，農(nóng)村經(jīng)理培訓(xùn)機(jī)構(gòu)在培訓(xùn)內(nèi)容、培訓(xùn)模式和師資隊(duì)伍的構(gòu)建上，都應(yīng)該不斷進(jìn)步和創(chuàng)新，才能滿足不同層次的農(nóng)村經(jīng)理人才的需求。同時(shí)，政府和社會(huì)各界也應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)農(nóng)村經(jīng)理人才培訓(xùn)的支持，為農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展注入強(qiáng)大的動(dòng)力。

培訓(xùn)經(jīng)理培訓(xùn)總結(jié)(篇4)

培訓(xùn)經(jīng)理培訓(xùn)總結(jié)

作為一名培訓(xùn)經(jīng)理，我認(rèn)為要做好培訓(xùn)工作首先要了解員工的需求和公司的實(shí)際情況。只有這樣，才能設(shè)計(jì)出適合公司需求的培訓(xùn)課程，讓員工能夠?qū)W到實(shí)用的知識(shí)和技能，提升個(gè)人素質(zhì)，同時(shí)為公司的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。在前期準(zhǔn)備的時(shí)候，我通常會(huì)與公司內(nèi)部各個(gè)部門進(jìn)行溝通交流，了解各個(gè)部門的需求和問題，以便為他們量身打造適合的培訓(xùn)方案。以下是我根據(jù)我的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)出來的培訓(xùn)經(jīng)理培訓(xùn)總結(jié)：

一、了解員工的需求和公司的實(shí)際情況

在制定培訓(xùn)計(jì)劃前，必須先了解公司的實(shí)際情況及員工的需求。了解員工的需求是為了讓培訓(xùn)方案更具針對(duì)性，實(shí)質(zhì)性地幫助員工解決實(shí)際問題。了解公司的實(shí)際情況是為了使員工培訓(xùn)能更好地支持公司的戰(zhàn)略目標(biāo)。

二、制定培訓(xùn)計(jì)劃

制定培訓(xùn)計(jì)劃應(yīng)先明確培訓(xùn)的目標(biāo)，確定課程的重點(diǎn)和難點(diǎn)，使每個(gè)員工聽完課程后都能獲得提高。同時(shí)在制定培訓(xùn)計(jì)劃的時(shí)候要考慮時(shí)間、培訓(xùn)場(chǎng)地、培訓(xùn)講師等細(xì)節(jié)，以確保課程順利進(jìn)行。

三、制作培訓(xùn)材料

培訓(xùn)的材料質(zhì)量和內(nèi)容的設(shè)計(jì)很重要。我通常會(huì)根據(jù)員工的需求和課程主題，制作一系列生動(dòng)有趣、通俗易懂的PPT，以配合課堂教學(xué)。此外，我還會(huì)準(zhǔn)備相關(guān)的培訓(xùn)手冊(cè)，讓員工可以更好地掌握所學(xué)知識(shí)。

四、選取合適的培訓(xùn)方法

在培訓(xùn)班上，選用合適的培訓(xùn)方法有助于提高培訓(xùn)的效果。針對(duì)不同對(duì)象、不同知識(shí)點(diǎn)，要制定合理的培訓(xùn)方案，采用不同的教學(xué)手段。如在教授理論課程時(shí)可以采用講課的方式，教授技能課程時(shí)可以采用示范、模擬、實(shí)操等方式。

五、提升員工的學(xué)習(xí)積極性

在培訓(xùn)中，通過引入互動(dòng)、討論的環(huán)節(jié)，提升員工的學(xué)習(xí)積極性，增強(qiáng)培訓(xùn)效果。同時(shí)，鼓勵(lì)員工提出自己的問題和建議，加強(qiáng)培訓(xùn)互動(dòng)。

綜上所述，作為一名培訓(xùn)經(jīng)理，我認(rèn)為要做好培訓(xùn)工作，要了解員工需求，制定合適的培訓(xùn)方案，學(xué)習(xí)提升員工的學(xué)習(xí)積極性等。通過這些措施的改善，可以有效的幫助企業(yè)的員工和企業(yè)本身提高整體素質(zhì)。

培訓(xùn)經(jīng)理培訓(xùn)總結(jié)(篇5)

經(jīng)理文員培訓(xùn)總結(jié)

隨著社會(huì)的發(fā)展，經(jīng)理和文員這兩個(gè)職位越來越受到重視，也越來越需要專業(yè)的技能。為了提高員工的綜合素質(zhì)，公司舉辦了一次經(jīng)理文員培訓(xùn)班。在這次培訓(xùn)中，我們學(xué)到了很多知識(shí)和技能，也有了一些新的認(rèn)識(shí)。以下是我的總結(jié)：

一、培訓(xùn)內(nèi)容

這次經(jīng)理文員培訓(xùn)班培訓(xùn)內(nèi)容非常豐富，從管理理念到文秘技能，從情商到人際關(guān)系，課程安排得很有條理。其中，印象最為深刻的是關(guān)于團(tuán)隊(duì)建設(shè)的培訓(xùn)。

團(tuán)隊(duì)建設(shè)涉及到很多方面，除了需要具備周全的溝通技巧、良好的合作能力，更需要的是塑造一個(gè)良好的團(tuán)隊(duì)氛圍。良好的團(tuán)隊(duì)氛圍能夠促進(jìn)員工之間的密切合作，關(guān)愛和理解別人的困難，團(tuán)結(jié)同事，不計(jì)較個(gè)人得失，共建和諧的工作環(huán)境。這使得團(tuán)隊(duì)成員們能夠放下她們的個(gè)人利益，更好地共同完成公司的目標(biāo)。

二、意識(shí)上的提升

在這次培訓(xùn)班上，我們的意識(shí)也得到了提升。經(jīng)理們不再只是關(guān)心自己部門的工作，同時(shí)也會(huì)關(guān)注公司戰(zhàn)略的整體性和可持續(xù)發(fā)展。文員們也不再只是為了完成任務(wù)而工作，而是要時(shí)刻關(guān)注自己的貢獻(xiàn)和發(fā)展。

這種意識(shí)上的提升，不僅讓我們更加認(rèn)識(shí)到公司的重要性，也讓我們認(rèn)識(shí)到自己的責(zé)任和作用。只有在認(rèn)清自己的位置和作用后，我們才能更好地發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)和特長(zhǎng)，為公司和自己的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。

三、實(shí)踐重要性的認(rèn)識(shí)

培訓(xùn)班不只提供了知識(shí)的學(xué)習(xí)，還設(shè)置了多個(gè)實(shí)際操作的環(huán)節(jié)，讓我們更好地融入學(xué)習(xí)中。例如，在團(tuán)隊(duì)建設(shè)環(huán)節(jié)中，我們要實(shí)際操作，通過設(shè)計(jì)豐富的活動(dòng)來增加員工之間的互動(dòng)和交流，讓團(tuán)隊(duì)成員之間的關(guān)系變得更為密切。

通過實(shí)踐，我們不僅能夠理解理論，也能深入地認(rèn)識(shí)到實(shí)踐的重要性。在實(shí)踐中，我們不僅可以感受到自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步，也能更好地幫助公司和團(tuán)隊(duì)成員共同進(jìn)步。

四、成果

這次經(jīng)理文員培訓(xùn)班讓我們受益匪淺，我相信每個(gè)同學(xué)都將所學(xué)知識(shí)和技能應(yīng)用到工作中，并取得了相應(yīng)的成績(jī)。例如，在我負(fù)責(zé)的任務(wù)中，我多次通過制定詳細(xì)的工作計(jì)劃和安排，交流溝通及時(shí)，確保任務(wù)準(zhǔn)確無(wú)誤的完成。在模擬案例中，我也通過全面的考慮，細(xì)心的分析，終于成功地解決了問題。

這些成績(jī)不僅彰顯了自己的才能和能力，也證明了培訓(xùn)班的成功，這對(duì)于公司的戰(zhàn)略穩(wěn)步發(fā)展是一個(gè)邁出堅(jiān)實(shí)的步伐。

總之，這次經(jīng)理文員培訓(xùn)班不僅拓寬了我們的管理視野、提高了我們的文秘技能、增強(qiáng)了我們的情商，更重要的是讓我們時(shí)刻保持學(xué)習(xí)的態(tài)度和對(duì)實(shí)踐的認(rèn)識(shí)。相信在今后的工作中，我們會(huì)繼續(xù)發(fā)揮所學(xué)的知識(shí)和技能，盡全力工作，為公司和個(gè)人的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。

培訓(xùn)經(jīng)理培訓(xùn)總結(jié)(篇6)

信貸經(jīng)理專項(xiàng)培訓(xùn)總結(jié)

作為一名信貸經(jīng)理，為了提高自身的專業(yè)素養(yǎng)和工作能力，我參加了一次信貸經(jīng)理專項(xiàng)培訓(xùn)。在培訓(xùn)期間，我學(xué)到了許多有關(guān)信貸管理的知識(shí)和技巧，受益匪淺。

這次培訓(xùn)內(nèi)容非常豐富多樣，包括信貸業(yè)務(wù)的基本原理、風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估及控制、貸款審批流程等。在信貸業(yè)務(wù)的基本原理方面，我們學(xué)習(xí)了信貸市場(chǎng)的規(guī)模、發(fā)展趨勢(shì)以及信貸資金的來源和運(yùn)作方式。通過了解這些基本概念，我對(duì)信貸業(yè)務(wù)的整體運(yùn)作有了更清晰的認(rèn)識(shí)。

在風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估及控制方面，培訓(xùn)老師詳細(xì)介紹了如何根據(jù)客戶的資信狀況、財(cái)務(wù)狀況和市場(chǎng)環(huán)境等因素進(jìn)行評(píng)估，并提供了一些風(fēng)險(xiǎn)控制的方法和技巧。例如，針對(duì)不同行業(yè)和不同類型的貸款項(xiàng)目，我們學(xué)會(huì)了建立相應(yīng)的風(fēng)險(xiǎn)預(yù)警機(jī)制，并根據(jù)風(fēng)險(xiǎn)程度制定相應(yīng)的措施，以降低信貸風(fēng)險(xiǎn)。

貸款審批流程是信貸經(jīng)理工作中重要的一環(huán)。在培訓(xùn)中，我們?cè)敿?xì)學(xué)習(xí)了貸款審批流程的各個(gè)環(huán)節(jié)及其注意事項(xiàng)。從客戶資料的審查到合同的簽訂，每個(gè)環(huán)節(jié)都需要嚴(yán)格把關(guān)，確保貸款的有效性和合規(guī)性。培訓(xùn)老師還特別強(qiáng)調(diào)了識(shí)別和防范欺詐行為的重要性，教導(dǎo)我們?nèi)绾螐目蛻羯暾?qǐng)資料中發(fā)現(xiàn)潛在的欺詐風(fēng)險(xiǎn)，并有效應(yīng)對(duì)。

除了以上的主題內(nèi)容，培訓(xùn)中還有一些實(shí)踐案例分析和模擬操作。這些案例和操作，使我們能夠?qū)W(xué)到的知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際操作中，提升我們的應(yīng)變能力和決策能力。在實(shí)際操作中，我們需要理解案例中的具體情境，運(yùn)用所學(xué)的理論分析并制定相應(yīng)的解決方案。通過不斷練習(xí)和反思，我們可以不斷優(yōu)化我們的工作方式，提高處理問題的能力。

除了專業(yè)知識(shí)和技巧，培訓(xùn)還提供了一些與人際交往相關(guān)的課程。作為信貸經(jīng)理，與客戶的良好溝通和合作至關(guān)重要。我們學(xué)會(huì)了如何與客戶建立信任關(guān)系，如何處理客戶的投訴和疑慮，并且學(xué)習(xí)了一些有效的溝通技巧，以提高與客戶的互動(dòng)效果。

通過這次信貸經(jīng)理專項(xiàng)培訓(xùn)，我對(duì)信貸業(yè)務(wù)的運(yùn)作及工作流程有了更深入的了解，同時(shí)也提升了自身的專業(yè)能力和技巧。通過學(xué)習(xí)和實(shí)踐的過程，我不斷地完善自己，從而更好地為客戶服務(wù)。我相信，這次培訓(xùn)將對(duì)我的未來工作產(chǎn)生積極的影響，使我成為一名更出色的信貸經(jīng)理。

班組長(zhǎng)培訓(xùn)總結(jié)12篇

歲月的車輪又前進(jìn)了一程，這一階段的工作即將劃上一個(gè)句號(hào)。又到了寫總結(jié)報(bào)告的時(shí)候了，做好工作總結(jié)，能讓我們以后的工作思路更清晰。寫工作總結(jié)的注意事項(xiàng)是什么呢？下面是小編精心為你整理的“班組長(zhǎng)培訓(xùn)總結(jié)12篇”，不妨參考一下。希望你喜歡！

班組長(zhǎng)培訓(xùn)總結(jié) 篇1

浴著秋的燦爛，沉浸于心海的歡暢，在愉悅中與大伙一行51人來到中國(guó)金融中心上海參加20xx年xx供電局

一期班組長(zhǎng)培訓(xùn)學(xué)習(xí)班。別離校園的我感覺是回到遠(yuǎn)離的家，帶著上班后歷練的洗禮，投入母親般的懷抱，靜靜地享受著這難得的一周。

感覺時(shí)間過得太快，但給我最大的體會(huì)是在新時(shí)代、新浪潮中自己應(yīng)該學(xué)會(huì)以發(fā)散的思維進(jìn)行思考和分析問題，通過對(duì)自己、對(duì)別人的廣闊交流與溝通，在健全和完善的機(jī)制下，在自己的崗位上扮演好自己的角色，當(dāng)然也做好自己的定位。

這次的培訓(xùn)學(xué)習(xí)內(nèi)容分為四部分：

一、班組長(zhǎng)核心能力的提升；

二、績(jī)效評(píng)價(jià)方法及案例的分析；

三、班組長(zhǎng)管理技巧的剖析；

四、電力企業(yè)創(chuàng)新及管理。課程總共用時(shí)三天半，可謂走馬看花。所以老師的課程講解注重思維的啟發(fā)；而不受具體內(nèi)容的限制，特別是

三部分班組長(zhǎng)管理技巧的剖析，上海社科院教授及研究員謝維儉給我的印像真是終生難忘，全天上、下午天馬行空，收放自如。從他那里我感覺到了“發(fā)散思維”的氣息，課程形式不管怎么散，但是他的中心扣得死，所以我感嘆知識(shí)廣博就是好！聽教授講課就是舒服！在那一瞬我折服了！

“學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退”在這個(gè)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，在這個(gè)知識(shí)爆炸的時(shí)代，學(xué)習(xí)、努力學(xué)習(xí)、終生學(xué)習(xí)是一生的必修課，在此生的長(zhǎng)河里源源不斷。不管是為了什么——追趕時(shí)代的步伐，要么自身學(xué)術(shù)的需求，或是所謂的前路前途。在這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)中使我印痕更深。

另外，通過學(xué)習(xí)，我體會(huì)到自己知識(shí)的貧乏，所以有以上的概嘆，同時(shí)也啟發(fā)自己要在學(xué)習(xí)中工作、在工作中學(xué)習(xí)。從而認(rèn)同自己的現(xiàn)狀，調(diào)整自身的心態(tài)。李開復(fù)先生也說過：“有勇氣來改變可以改變的事情，有胸懷來接受不可以改變的事情，有智慧來分辨兩者的不同”。我一直對(duì)此推崇備至，現(xiàn)在又不自覺地想起。

或許別人的教授本身就不需要太深，“師傅領(lǐng)進(jìn)門，修行在個(gè)人”嘛！在幾天的培訓(xùn)學(xué)習(xí)時(shí)間里能得到一定啟發(fā)我滿足了。

值得一提的是：在對(duì)上海大眾進(jìn)行天馬流星式參觀花了約一個(gè)小時(shí)，一個(gè)汽車三廠從零配件的產(chǎn)生、沖壓、噴漆、焊接、組裝等到整車的調(diào)試完成，整個(gè)過程幾十個(gè)生產(chǎn)環(huán)節(jié)，無(wú)法得知的多道工序，流水線作業(yè)的流暢簡(jiǎn)直就是一道人造的黃果樹瀑布，堪稱中德外交合作的典范不無(wú)道理。從1984年1.6億元的注冊(cè)資本增加到目前的100多億元，25年間翻了10多倍。這里我想有他們的企業(yè)文化在起作用，有他們共同的價(jià)值觀在起作用，有他們明確的目標(biāo)在起作用，有他們的企業(yè)愿景在召喚，所以他們成功了。他們完善了自己的制度建設(shè)，文化建設(shè)，通過市場(chǎng)的橋梁作用，他們淘到了改革開放一桶金，得到了一手交流成果。

兩個(gè)人的力量一般大于他們單個(gè)人的力量之和，這就是團(tuán)隊(duì)精神。這里需要協(xié)調(diào)、溝通、廣泛而深入的交流并在形成共識(shí)后也許才能得到。不然兩個(gè)人一起或許還不如一個(gè)人來得痛快、自然。所以對(duì)于班組的管理者來說，通過不斷的自我充電，作好自己的定位，扮演好自己的角色，作好與班組成員及與有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的溝通與交流，相信我們的工作會(huì)更順利與流暢！相信能為我們的企業(yè)增產(chǎn)增收，從而創(chuàng)造更大的利潤(rùn)，承擔(dān)更多社會(huì)責(zé)任的同時(shí)，也更多地滿足單位廣大員工的生活需求。為了明天更加美好，我們一起努力吧！

班組長(zhǎng)培訓(xùn)總結(jié) 篇2

20xx年5月XX日至XX日我參加了廠部組織的一期班組長(zhǎng)培訓(xùn)班。學(xué)習(xí)期間，老師不但專業(yè)知識(shí)豐富，為人也非常的風(fēng)趣幽默，授課方式新穎，使大家能夠在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)到知識(shí)。我認(rèn)真聽講，積極參加各種互動(dòng)，獲益良多。先將我的一點(diǎn)學(xué)習(xí)心得匯報(bào)如下，不當(dāng)之處請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)指正。

本次培訓(xùn)主要是從三個(gè)方面展開。首先是班組管理能力與素養(yǎng)的提升。在這部分的學(xué)習(xí)中，我的收獲和感想最多，對(duì)我的幫助也最多。我就這一方面的心得做重點(diǎn)闡述。

上課期間我提出了一些日常管理中的難題，向老師請(qǐng)教。如，把握員工的思想動(dòng)態(tài)，調(diào)動(dòng)員工特別是老員工的積極性，執(zhí)行效果的提高，日常工作中如何減少漏斗效應(yīng)等。而老師也一一給我作了解答。其中有一句話使我深受啟發(fā)，“執(zhí)行力取決于溝通，而溝通最重要的是先溝通心情，再溝通事情；先自我溝通，再溝通別人?！闭n程分為四個(gè)部分，角色認(rèn)知與溝通實(shí)踐，卓越班組管理新思維，案例管理法的應(yīng)用與實(shí)踐和卓越班組日常管理機(jī)制與模式建設(shè)。首先是與同事之間的溝通，主要是以下幾個(gè)方面，關(guān)心，支持，指導(dǎo)，理解，重視，反饋，協(xié)調(diào)。接下來是班組管理認(rèn)知及現(xiàn)狀，列舉了班組管理特點(diǎn)，系統(tǒng)性管理，復(fù)雜性管理，適用性管理；班組管理的難點(diǎn)，有目標(biāo)無(wú)保障，有規(guī)范無(wú)執(zhí)行，有獎(jiǎng)懲無(wú)動(dòng)力。

案例管理法成就卓越的工具，簡(jiǎn)單的背后就是對(duì)事物的深刻理解！其中案例的類型可分為標(biāo)桿案例和問題案例。至于案例的來源包括身邊的人，身邊的事；具體的人，具體的事；真實(shí)的人，真實(shí)的事。班組日常管理機(jī)制中主要是活力管理，榮譽(yù)管理和分享管理。可以在管理方法上推陳出新，提出類似與輪值管理，班后組織活動(dòng)等職工喜聞樂見的管理思路。提高職工的工作活力，工作技能等方面的素質(zhì)。

接下來的兩天，我又學(xué)習(xí)了如何以班組建設(shè)為落腳點(diǎn)，夯實(shí)“優(yōu)秀卷煙工廠”創(chuàng)建工作基礎(chǔ)，TRIZ創(chuàng)新理論和班組安全管理。在以上的學(xué)習(xí)內(nèi)容中我深刻理解了創(chuàng)建“優(yōu)秀卷煙工廠”是我們每位員工的職責(zé)。我們每一個(gè)人都必須以此為工作中心，指導(dǎo)日常工作的開展。

而班組安全管理中提出的班前會(huì)，班后會(huì)也給了我工作方法上的提示。提醒了我一切工作的基礎(chǔ)就是安全！

為期四天的培訓(xùn)，時(shí)間短暫而知識(shí)量又頗為龐大。我把自己的一點(diǎn)心得，記錄下來。向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，力爭(zhēng)將自己學(xué)習(xí)到，感悟到的東西用到工作中去。為XX創(chuàng)建“優(yōu)秀卷煙工廠”成功以及XX更加美好的明天，貢獻(xiàn)自己的一份綿薄之力。

班組長(zhǎng)培訓(xùn)總結(jié) 篇3

根據(jù)廠里的安排，我被派去技師學(xué)校參加班組長(zhǎng)第四期培訓(xùn)班。在半個(gè)月的時(shí)間里，通過聽課，拓展訓(xùn)練和自學(xué)的形式，我系統(tǒng)地學(xué)習(xí)有關(guān)班組長(zhǎng)管理的知識(shí)，并和大家互相交流班組管理經(jīng)驗(yàn)。借此機(jī)會(huì)我就這次培訓(xùn)說說自己的三點(diǎn)看法。

第一點(diǎn)管理的目的

通過這次培訓(xùn)讓我對(duì)班組長(zhǎng)這一崗位的使命和職責(zé)有了更加深入的了解，使我深刻地體會(huì)到，班組長(zhǎng)必須自律，嚴(yán)格要求、管理自己，只有自己做到了，才能對(duì)他人嚴(yán)格要求，才能對(duì)工作進(jìn)行嚴(yán)格管理。此外，班組長(zhǎng)還要努力使自己成為班組的榜樣，因?yàn)榘嘟M長(zhǎng)的一言一行影響著班組成員的意識(shí)和行為。班組長(zhǎng)要吃苦耐勞、克己奉公、身先士卒，在技術(shù)上做到能手，在人品上做到優(yōu)良，這樣才能讓班組成員心悅誠(chéng)服、聽從指揮。

班長(zhǎng)，不是坐享其成的，而是勞心勞力的。班組管理中，班長(zhǎng)要用人格的力量來影響人，要先人后己，班長(zhǎng)不但自身綜合素質(zhì)要提升，還要不斷的提高班組職工的綜合素質(zhì)，合理安排工作，搞好班組的勞動(dòng)分工與協(xié)作，更好的努力完善自己的崗位工作。

第二點(diǎn)溝通的目的

我認(rèn)為要由一名普通的班組長(zhǎng)成為一名優(yōu)秀的班組長(zhǎng)，把班組的各項(xiàng)任完成得盡善盡美，把各項(xiàng)工作做得保質(zhì)保量，“嚴(yán)管厚愛”是十分必要的。是班組安全的第一責(zé)任人，也是生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)的中堅(jiān)力量。班組長(zhǎng)自身素質(zhì)的好壞和個(gè)人管理水平的高低，直接影響著班組的整體水平。在工作上廣泛聽取他們的意見和建議，集思廣益，實(shí)現(xiàn)管理的民主化、人性化。

班長(zhǎng)有必要學(xué)習(xí)溝通技巧，在工作中要學(xué)會(huì)堅(jiān)持多表?yè)P(yáng)，少批評(píng)，以理服人?；ハ嘀С?，互相關(guān)心。做員工的貼心人，這樣才能增強(qiáng)班組凝聚力，團(tuán)結(jié)全班員工搞好班組工作。

第三點(diǎn)安全的目的

我作為運(yùn)行四班班長(zhǎng)，在工作中必然要承擔(dān)比普通員工更大的壓力，因此要學(xué)會(huì)自我調(diào)節(jié)，努力提高情商，這樣才能不斷的為企業(yè)添彩。在今后的工作中，我要帶領(lǐng)班組員工以“五型班組”的內(nèi)容為標(biāo)準(zhǔn)，牢固樹立“以人為本，人性化管理”的理念，優(yōu)質(zhì)高效的完成運(yùn)行四班的生產(chǎn)任務(wù)，為各項(xiàng)工作的有序開展盡自己的微薄之力!

班組長(zhǎng)培訓(xùn)總結(jié) 篇4

xx年12月25日，我有幸參加了局組織的基層班組長(zhǎng)培訓(xùn)班。為期十三天的培訓(xùn)已經(jīng)結(jié)束了，我們?nèi)w學(xué)員渡過了緊張、充實(shí)而又意義非常的十三天。在這段時(shí)間里，我們培訓(xùn)的內(nèi)容有：拓展訓(xùn)練、學(xué)習(xí)班組的建設(shè)與管理、法律知識(shí)、參觀了采油五廠五十四號(hào)站。內(nèi)容既豐富又具有實(shí)際意義，在這緊張的培訓(xùn)中，我始終以高昂的熱情、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度全身心的投入到學(xué)習(xí)中，認(rèn)真的完成了培訓(xùn)任務(wù)，同時(shí)得到很多的教育和啟迪。

孔主任在開學(xué)典禮上發(fā)表講話，要求我們?cè)诖舜闻嘤?xùn)中要做到學(xué)有所得、學(xué)有所用、學(xué)以致用，始終鼓勵(lì)著我。決心一定要把學(xué)到的先進(jìn)班組管理理念，帶到實(shí)踐中去，為企業(yè)的發(fā)展做出貢獻(xiàn)，成為新時(shí)期的新型班組長(zhǎng)。

我們的培訓(xùn)課是拓展訓(xùn)練。項(xiàng)目雖然是一些小游戲，但是給我啟發(fā)很大，印像最深刻的是畢業(yè)墻，他需要的就是這種團(tuán)隊(duì)精神，每個(gè)成員都要團(tuán)結(jié)一心，互幫互助發(fā)自內(nèi)心的自信，去為了同一個(gè)目標(biāo)而努力。其實(shí)對(duì)于一個(gè)團(tuán)隊(duì)來說，團(tuán)結(jié)、互幫互助、自信也可以激發(fā)他們對(duì)你更加的信任與擁戴，這只會(huì)使你更方便、高效的領(lǐng)導(dǎo)這個(gè)團(tuán)隊(duì)去完成目標(biāo)?，F(xiàn)代社會(huì)就像一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)，每個(gè)人必須有很強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)意識(shí)才能使你所在的團(tuán)隊(duì)利于各種環(huán)境中，戰(zhàn)勝困難。作為班組長(zhǎng)的我要帶好自己的團(tuán)隊(duì)，關(guān)心、信任、團(tuán)結(jié)每一個(gè)成員，形成一個(gè)有戰(zhàn)斗力的班組，才能順利完成企業(yè)交給的各項(xiàng)任務(wù)。使我更加的了解到“沒有完美的個(gè)人，只有完美的團(tuán)隊(duì)?！边@句話的真是含義。

理論課是學(xué)習(xí)班組的建設(shè)與管理、法律知識(shí)。如何做好兵頭將尾。在課上老師很直觀的提出了如何做好班組長(zhǎng)的基本要求和應(yīng)該具備的素質(zhì)。出色的管理干部應(yīng)具備組織能力，第一是組織好自己，第二是組織好部署。一個(gè)不懂得規(guī)劃自己的人無(wú)法去組織他人，也無(wú)法帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)去實(shí)現(xiàn)既定目標(biāo)。交流與溝通協(xié)調(diào)能力是人際交往能力的一個(gè)重要體現(xiàn)方面，在班組管理實(shí)際中，因不注重溝通協(xié)調(diào)或技巧不對(duì)而導(dǎo)致工人與班組長(zhǎng)之間，班組長(zhǎng)與同級(jí)部門領(lǐng)導(dǎo)之間產(chǎn)生誤解，引起不滿的事情常有發(fā)生。要想營(yíng)造一個(gè)和諧的工作環(huán)境和氛圍，注重人與人之間的溝通協(xié)調(diào)和技巧就顯得尤為重要了。只有具備組織協(xié)調(diào)能力，做好交流與溝通才能建立完美的團(tuán)隊(duì)。這堂課使我們?cè)诶碚撋系玫搅伺嘤?xùn)，在能力上得到了升華，為以后的班組建設(shè)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

在參觀課上，我們參觀了采油五廠五十四號(hào)樣板站，他們要求把平凡的工作做精，把日常工作做細(xì)，事不過夜，這體現(xiàn)了他們嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)。這些優(yōu)秀的管理水平、規(guī)范的制度、和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)都是我們班組長(zhǎng)應(yīng)該學(xué)習(xí)和借鑒的地方。

在這次學(xué)習(xí)培訓(xùn)中，我深切的感受到了局領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們班組長(zhǎng)的關(guān)心和愛護(hù)。感謝局領(lǐng)導(dǎo)給予我們這次寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，我要把這次看到的、聽到的、學(xué)到的應(yīng)用到實(shí)踐中去，真正做到學(xué)有所用，學(xué)以致用，帶好自己的班組，為企業(yè)發(fā)展做出貢獻(xiàn)。

班組長(zhǎng)培訓(xùn)總結(jié) 篇5

培訓(xùn)之后，第一感覺就是我們?nèi)A峰跟那些超級(jí)大公司還很大的差距。不管像有人說的那樣“都是在吹?！?，也不管別人家是能否做到應(yīng)知應(yīng)會(huì)，都讓我長(zhǎng)了很大的見識(shí)。對(duì)者培訓(xùn)老師一些英語(yǔ)專業(yè)術(shù)語(yǔ)的噴噴出，我真的感覺自己的素質(zhì)還真的非常的不夠。如果我們?nèi)A峰公司真的能實(shí)施那些走在發(fā)展前沿的管理模式的話，我看也不一定能達(dá)到那樣的效果。做事前，先謀求做人，再發(fā)達(dá)的管理模式都要需要高素質(zhì)的人去實(shí)施。

就象我們中國(guó)這十幾年發(fā)展的這么快，用這么快的速度走完了發(fā)達(dá)國(guó)家50年才走過的路程，但是人的素質(zhì)跟不上，勢(shì)必會(huì)出現(xiàn)很多情況。經(jīng)常發(fā)生的煤礦瓦斯爆炸，經(jīng)常發(fā)生的特大交通事故，股市坐升降機(jī)，奶粉前幾年吃會(huì)出現(xiàn)大頭寶寶，今天又出現(xiàn)什么腎結(jié)石~~。需要很多代價(jià)來完成這些國(guó)家任務(wù)的話，看來發(fā)展太快也不是什么好事情。

只有我們?nèi)嗣竦乃刭|(zhì)提高，在這樣的基礎(chǔ)上，我們的國(guó)家才能更健康的發(fā)展。在對(duì)于我們做為班組長(zhǎng)來說，更需要提高自己的素質(zhì)。做為一個(gè)管理者也是一個(gè)培訓(xùn)者，我們的素質(zhì)也就是基層員工的素質(zhì)，只有大家的素質(zhì)跟上了，我們?nèi)A峰才能更好的向世界大企業(yè)發(fā)展。

班組長(zhǎng)培訓(xùn)總結(jié) 篇6

我非常榮幸能參加股份公司舉辦的金牌班組長(zhǎng)培訓(xùn)班。在南昌市委黨校學(xué)習(xí)的每一天，既忙碌又充實(shí)，在張老師和方教練的指導(dǎo)下，在與同事朋友的交流中，我學(xué)到了平時(shí)沒有學(xué)習(xí)到的東西，讓我更加明白作為一名班組長(zhǎng)，應(yīng)該承擔(dān)起怎樣的責(zé)任，又應(yīng)該如何將分內(nèi)之事落實(shí)到位。

首先，我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到了團(tuán)隊(duì)精神的意義與重要性?！氨娙耸安窕鹧娓摺?，整體的作用大于部分的簡(jiǎn)單相加。在工作中，僅僅只靠個(gè)別人的力量，是無(wú)法把事情處理到位，唯有集合大家的智慧與力量，方能成功解決困難。其次，工匠精神，這是時(shí)代的發(fā)展的需要，也是民族振興的前提，將這種精神放于公司，則是為“百億公司、百年企業(yè)”添磚加瓦的必要精神。作為一名班組長(zhǎng)，在與班組成員相處過程中，需要以身作則，把工匠精神體現(xiàn)在工作中的方方面面，帶領(lǐng)成員一同貫徹落實(shí)工匠精神，最大限度提高工作效率。不僅如此，我意識(shí)到，在管理方面必須做好溝通與時(shí)間安排。

班組長(zhǎng)的一個(gè)重要職責(zé)就是上傳下達(dá)，工作中應(yīng)該運(yùn)用正確的方式方法與領(lǐng)導(dǎo)、同事以及班組成員交流，在同事面前謙虛謹(jǐn)慎好學(xué)，傳達(dá)事情精準(zhǔn)到位，體現(xiàn)說話的藝術(shù)。同時(shí)，合理安排好時(shí)間，提前做好規(guī)劃，在工作中做到有計(jì)劃，提前設(shè)置好目標(biāo)，從大局出發(fā)，把時(shí)間用于對(duì)的地方，在充分利用時(shí)間的同時(shí)提高效率。此外，要在工作中保持樂觀積極的心態(tài)，用微笑面對(duì)所有人，在讓他人感到舒心的同時(shí)，給予自己更多力量來為公司創(chuàng)造價(jià)值，讓自己收獲快樂。

每一天的學(xué)習(xí)都讓我受益匪淺，感謝公司給我這么一個(gè)機(jī)會(huì)，讓我在學(xué)習(xí)中深化思想，提高行動(dòng)效率，接下來的時(shí)間，我將再接再厲，持之以恒，在學(xué)習(xí)中不斷進(jìn)步！

班組長(zhǎng)培訓(xùn)總結(jié) 篇7

班組長(zhǎng)是企業(yè)最基層的管理人員，是企業(yè)生產(chǎn)計(jì)劃和工作制度的落實(shí)和執(zhí)行，班組長(zhǎng)肩負(fù)著重要的督導(dǎo)和管理責(zé)任。他們每天與員工進(jìn)行最直接的接觸，能磨練出扎實(shí)的待人處事能力，是企業(yè)中高層管理的強(qiáng)大后備力量。在激烈的市場(chǎng)及行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)中，打造一支生產(chǎn)技術(shù)過硬、心理素質(zhì)穩(wěn)定、應(yīng)變能力較強(qiáng)的基層生產(chǎn)班組，對(duì)于企業(yè)成本的控制、效益的提升、員工的穩(wěn)定及人才的培養(yǎng)等方面都有重要作用。

通過參加公司舉辦為期四天的《克拉瑪依石化公司HSE十六項(xiàng)管理規(guī)范》班組長(zhǎng)培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)，使我深刻的知道了此次培訓(xùn)的目的：它主要是提高班組長(zhǎng)的工作能力和業(yè)務(wù)素質(zhì)，明確班組長(zhǎng)在班組中的核心地位和作用，以及嚴(yán)格遵守執(zhí)行有關(guān)法律、法規(guī)和政策是關(guān)系到每個(gè)員工切身利益和有效提高企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益，同時(shí)發(fā)現(xiàn)在班組建設(shè)和日常管理中需要改進(jìn)的不足之處。

班組長(zhǎng)是生產(chǎn)的組織者領(lǐng)導(dǎo)者和指揮者，也是直接生產(chǎn)者，他綜合素質(zhì)的高低將影響班組管理的成敗。所以，班組長(zhǎng)不僅要具備善于溝通，執(zhí)行力要強(qiáng)、具有影響力、關(guān)注細(xì)節(jié)、帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)等管理能力，還要掌握足夠的技術(shù)技能，是控制各類事故的最前沿陣地，是企業(yè)能否實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)的基礎(chǔ)。安全技術(shù)與管理是班組長(zhǎng)等基層現(xiàn)場(chǎng)安全管理人員必須具備最基本知識(shí)。

這次培訓(xùn)，讓我充分認(rèn)識(shí)到了自己崗位的重要性和肩上的責(zé)任，看到自己技能上長(zhǎng)處和不足，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，為提高業(yè)務(wù)素質(zhì)打好基礎(chǔ)。希望以后多舉辦這樣的培訓(xùn)活動(dòng)，班組長(zhǎng)多參加學(xué)習(xí)的培訓(xùn)機(jī)會(huì)，同時(shí)建議公司是否能夠舉辦一些三線班組長(zhǎng)（主要以服務(wù)性單位）舉辦一些交流與培訓(xùn)活動(dòng)，適當(dāng)開辦一些專業(yè)性的管理實(shí)務(wù)培訓(xùn)、溝通技巧及心理教育等，在提高管理水平的同時(shí)，也可以促使班組長(zhǎng)正確調(diào)整心態(tài)，增強(qiáng)責(zé)任心和使命感！只有企業(yè)班組長(zhǎng)們放開胸懷，認(rèn)清使命，樹立正確的工作價(jià)值觀，用健康明朗的心態(tài)對(duì)待生活和工作，不斷地自我學(xué)習(xí)，提升自我，才有利于班組的建設(shè)，有利于企業(yè)的發(fā)展。

班組長(zhǎng)培訓(xùn)總結(jié) 篇8

第二期班組長(zhǎng)輪訓(xùn)自20xx年9月21日開班培訓(xùn)以來得到了肖總，曾協(xié)理的關(guān)心和各部門主管的大力支持，在培訓(xùn)中我們按照培訓(xùn)實(shí)施計(jì)劃完成了所有科目的培訓(xùn)，培訓(xùn)的課程含蓋了現(xiàn)場(chǎng)班組長(zhǎng)基礎(chǔ)管理與工作流程、案例分享等方面的內(nèi)容。培訓(xùn)課時(shí)共計(jì)12節(jié)課程，分別于每周的周一與每周三晚上進(jìn)行，我們?cè)诘谝黄诎嚅L(zhǎng)輪訓(xùn)的基礎(chǔ)上，結(jié)合我在開發(fā)部的工作實(shí)際進(jìn)行了培訓(xùn)教材的優(yōu)化，盡可能貼近我們的工作實(shí)際進(jìn)行培訓(xùn)，取得了一定的培訓(xùn)效果，當(dāng)然，由于生產(chǎn)任務(wù)的緊張及培訓(xùn)周期的延長(zhǎng)，在培訓(xùn)的效果上我們?nèi)孕枧Α?/p>

此外，本次的培訓(xùn)評(píng)估方式上我們也做了相應(yīng)的調(diào)整，把培訓(xùn)部評(píng)估項(xiàng)目調(diào)整為部門主管考評(píng)，操作方式主要分三個(gè)板塊進(jìn)行：一是培訓(xùn)考核成績(jī)，二是直接主管評(píng)估，三是部門主管評(píng)估廠區(qū)主管審核。通過以上三個(gè)板塊的考核匯總評(píng)比，涌現(xiàn)了一大批優(yōu)秀的班組長(zhǎng)，共有12名班長(zhǎng)榮獲了“金牌班組長(zhǎng)”的殊榮，我們?cè)诳吹剿麄兂砷L(zhǎng)的同時(shí)也增強(qiáng)了我們自己日后對(duì)待工作的信心和決心，我們有理由相信，只要我們大家同心協(xié)力、互幫互助、我們大龍事業(yè)處一定會(huì)越來越好！

成績(jī)只能代表過去，過去不等于未來，我們的第三期班組長(zhǎng)培訓(xùn)將按計(jì)劃正常進(jìn)行，希望各位領(lǐng)導(dǎo)、各位主管對(duì)各位優(yōu)秀的班組長(zhǎng)給我們多提寶貴意見。讓我們做的更好，謝謝大家！

班組長(zhǎng)培訓(xùn)總結(jié) 篇9

6月21我受公司委派參加了東風(fēng)公司班組長(zhǎng)崗位管理能力培訓(xùn)實(shí)驗(yàn)班的學(xué)習(xí)。在歷時(shí)十天的學(xué)習(xí)中我們先在東風(fēng)黨校進(jìn)行了五天的理論培訓(xùn)而后又到武漢基地對(duì)東風(fēng)有限總部。東風(fēng)公司總部。神龍公司。東風(fēng)本田。東風(fēng)乘用車幾個(gè)單位進(jìn)行了參觀學(xué)習(xí)。通過學(xué)習(xí)參觀使我有了很多的感想。

首先是感覺到東風(fēng)公司各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)于班組長(zhǎng)能力培訓(xùn)與班組建設(shè)的重視。在學(xué)習(xí)班開學(xué)典禮上東風(fēng)公司工會(huì)主席趙書良出席了典禮并且發(fā)表了重要的講話。在講話中趙主席再次重申了公司領(lǐng)導(dǎo)對(duì)于這次培訓(xùn)班的重視。班組長(zhǎng)能力高低直接影響到東風(fēng)公司班組建設(shè)的水平和程度。而一個(gè)合格乃至優(yōu)秀的班組是東風(fēng)公司能否繼續(xù)輝煌前進(jìn)的基石和保證。所以公司領(lǐng)導(dǎo)對(duì)于這次的班組長(zhǎng)培訓(xùn)有著很高的期望。通過領(lǐng)導(dǎo)的講話我意識(shí)到這次學(xué)習(xí)的重要性也感覺到這次學(xué)習(xí)對(duì)于我有著很高的意義。

在公司黨校的理論學(xué)習(xí)緊張而有序。隨著學(xué)習(xí)的進(jìn)行我發(fā)現(xiàn)通過幾天的學(xué)習(xí)讓我對(duì)班組長(zhǎng)。班組建設(shè)的認(rèn)識(shí)上有了巨大的變化。在學(xué)習(xí)中我發(fā)現(xiàn)了自己的問題和不足，在學(xué)習(xí)中以前工作中的許多不解和疑惑解開了。在學(xué)習(xí)中我的很多想法和意識(shí)更加清晰了。

通過學(xué)習(xí)《班組長(zhǎng)的角色認(rèn)知與能力建設(shè)》我學(xué)習(xí)到了作為班組長(zhǎng)真正的角色是什么，班組長(zhǎng)最基本應(yīng)該具備的能力有那些。作為一個(gè)優(yōu)秀的班組長(zhǎng)還應(yīng)該具備哪些能力等等以前沒有去想也沒有去了解的那些最基本東西。而緊接著的幾門課程更使我發(fā)現(xiàn)了自己在理論知識(shí)上的嚴(yán)重缺乏。《班組長(zhǎng)的工作情商》?！短嵘鉀Q問題的能力》?！栋嘟M長(zhǎng)的激勵(lì)技巧》?！栋嘟M長(zhǎng)的有效溝通》等等科目的學(xué)習(xí)中使我對(duì)于班組長(zhǎng)和班組建設(shè)的認(rèn)識(shí)徹底的改變了。

通過學(xué)習(xí)我了解到班組長(zhǎng)不再是簡(jiǎn)單的帶領(lǐng)班組員工進(jìn)行正常生產(chǎn)，解決生產(chǎn)中的小問題，每天開開班前會(huì)填寫一些表格。等簡(jiǎn)單而繁瑣的工作。班組長(zhǎng)是一個(gè)不是領(lǐng)導(dǎo)的管理者，是一個(gè)要把各種各樣的員工組織成和諧上進(jìn)有活力的團(tuán)隊(duì)的管理者。在企業(yè)中班組是最基本的生產(chǎn)管理單元。班組的活力可以決定一個(gè)企業(yè)的活力和發(fā)展。而班組長(zhǎng)就是這個(gè)團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)者也可以說是這個(gè)大家庭的家長(zhǎng)。班組長(zhǎng)既是管理者又是家長(zhǎng)，所以對(duì)于班組的管理就是對(duì)人的管理，一句話就是‘以人為本’。班組長(zhǎng)不光是進(jìn)行那些生硬毫無(wú)感情的指揮命令。而是首先要溝通，只有溝通相互了解相互交心班組長(zhǎng)才能和班組員工一條心才能和為了一個(gè)共同的目標(biāo)努力。人性化管理，恰到好處的激勵(lì)，一個(gè)快樂的工作心情這些才是成為一個(gè)好班組一個(gè)優(yōu)秀班組的保證。而為了可以達(dá)到這種條件班組長(zhǎng)自身就要不斷的學(xué)習(xí)，比如心理學(xué)管理學(xué)等等許多的專業(yè)知識(shí)。有的人要說了學(xué)習(xí)和掌握這這些只是不是連總經(jīng)理的可以當(dāng)了。通過學(xué)習(xí)我認(rèn)識(shí)到總經(jīng)理可以是外行可是班組長(zhǎng)是企業(yè)的最基層的管理者，是帶領(lǐng)班組這個(gè)企業(yè)基本生產(chǎn)單元的人。就必須掌握這些基本的專業(yè)的和不是專業(yè)的各種知識(shí)和能力。只有這樣不斷的提高自己的能力知識(shí)才能在班組建設(shè)中帶領(lǐng)班組員工將自己的班組建設(shè)成一個(gè)合格乃至優(yōu)秀的班組團(tuán)隊(duì)。而N個(gè)優(yōu)秀的班組卻是公司實(shí)現(xiàn)三個(gè)跨越。構(gòu)建和諧東風(fēng)的最好最堅(jiān)實(shí)的保證。

理論學(xué)習(xí)后學(xué)習(xí)班又到武漢對(duì)各個(gè)公司進(jìn)行了參觀學(xué)習(xí)交流。東風(fēng)本田的NHC活動(dòng)。神龍公司的UEP活動(dòng)都是優(yōu)秀的班組建設(shè)方式。本田的NHC提倡團(tuán)隊(duì)作用尊重個(gè)性體現(xiàn)活力，神龍UEP（最小生產(chǎn)單元）的理念提倡人人的參與。它們都有是結(jié)合了自己工廠的實(shí)際情況開展了有自己特色的班組建設(shè)工作。同樣?xùn)|風(fēng)有限的‘五大五小’活動(dòng)是根據(jù)東風(fēng)有限的實(shí)際情況開展的班組建設(shè)活動(dòng)。學(xué)習(xí)班中有許多優(yōu)秀的班組長(zhǎng)都參加了比如總裝王濤班，重型車廠的國(guó)華班，40的匡開勛班，車架梁海燕班等等。他們都根據(jù)自己班組的實(shí)際情況開展了有自己特色班組建設(shè)活動(dòng)也都有著顯著成績(jī)。在學(xué)習(xí)班組織的多次班組長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)交流中我學(xué)習(xí)到了不少好的做法，好的經(jīng)驗(yàn)。對(duì)于未來我自己的班組建設(shè)有著很大的指導(dǎo)幫助。

幾天的學(xué)習(xí)很快的結(jié)束了。但是我還是有種想繼續(xù)學(xué)習(xí)下去的渴望和想法。這也是學(xué)習(xí)班中許多班組長(zhǎng)的共同想法。因?yàn)橥ㄟ^學(xué)習(xí)我們發(fā)現(xiàn)了自己對(duì)于知識(shí)的渴望，發(fā)現(xiàn)了是否有堅(jiān)實(shí)的理論知識(shí)對(duì)于我們班組長(zhǎng)對(duì)于我們的班組建設(shè)有著巨大影響。學(xué)習(xí)中班組長(zhǎng)們相互交流討論經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合自己學(xué)習(xí)的理論知識(shí)對(duì)于班組建設(shè)提出了許多的想法和建議。而這些正是我在班組長(zhǎng)這個(gè)新崗位上所最缺乏也是最需要的東西。這次學(xué)習(xí)中的種種事情使我受益良多，也使我對(duì)于今后的班組長(zhǎng)工作有了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我將把這次學(xué)習(xí)的理論知識(shí)，了解到的經(jīng)驗(yàn)方法結(jié)合到自己的工作中，盡自己最大的努力將班組建設(shè)成一個(gè)合格乃至優(yōu)秀的班組。我也會(huì)將學(xué)習(xí)到的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)交流給其他班組長(zhǎng)，使全公司的班組建設(shè)都有一個(gè)快速的發(fā)展為我公司的的發(fā)展壯大貢獻(xiàn)出最大的力量。

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20xx.x.x

班組長(zhǎng)培訓(xùn)總結(jié) 篇10

生產(chǎn)車間一年的工作也是在新的一年即將來臨的時(shí)刻要結(jié)束了，這一年來，作為車間的一名領(lǐng)班，我?guī)ьI(lǐng)我們班組的同事一起把生產(chǎn)的工作做好了，順利的完成了領(lǐng)導(dǎo)交代的生產(chǎn)任務(wù)，現(xiàn)在就這一年來的工作做下總結(jié)。

一、生產(chǎn)任務(wù)的完成

在生產(chǎn)車間最重要的一件事情就是生產(chǎn)，什么事情都必須為生產(chǎn)而讓步，這一年來，我們班組也是較好的完成了生產(chǎn)的任務(wù)，不但是量上面完成了，質(zhì)上面也是得到了領(lǐng)導(dǎo)的肯定，這也是讓我這個(gè)班長(zhǎng)特別自豪的事情，當(dāng)然這也是我們整個(gè)班組的努力，大家一起為了任務(wù)而努力。

二、管理班組的工作

在這一年里，我們班組完成了生產(chǎn)的任務(wù)，同時(shí)在平時(shí)的工作中，也是沒有違反過車間的制度，在我的管理下，我們班組的紀(jì)律也是非常好的，同時(shí)在管理當(dāng)中，我也是把我的生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn)教給同事們，讓他們能更好的去工作，在管理的同時(shí)，我也是和班組的同事交朋友，大家多交流，多去溝通工作，那么只有這樣，大家才能有更大的進(jìn)步。在管理中，我不是一言堂，而是多去傾聽班組同事的意見，大家都能去發(fā)揮自己的意見，這樣的工作也是能更好的去做好。

三、組織培訓(xùn)的學(xué)習(xí)

作為領(lǐng)班，這一年來，我也是積極的去學(xué)習(xí)管理，不斷的提升自己的一個(gè)管理水平，在工作之余，我也是去看一些管理的書籍，同時(shí)參加單位組織我們進(jìn)行的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中，我也是知道，想要做好一名班長(zhǎng)，不但是要有豐富的生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)在管理上也是要下功夫的。而且自身的能力也是要去提升，不然也是無(wú)法帶領(lǐng)班組把工作去給做好的。同時(shí)對(duì)于我們班組，我也是組織大家一起學(xué)習(xí)，一起交流生產(chǎn)的工作經(jīng)驗(yàn)，讓大家都能有進(jìn)步，都能在工作的過程中得到進(jìn)步。

在工作當(dāng)中，我也是發(fā)現(xiàn)自己還是有挺多的不足的地方，一些是已經(jīng)在改進(jìn)的了，一些是還需要在后續(xù)的工作當(dāng)中去改進(jìn)，特別是我雖然生產(chǎn)的經(jīng)驗(yàn)充足，對(duì)班組的同事也不錯(cuò)，但是其實(shí)還是在管理上還有發(fā)揮的空間，也是需要自己不斷的去提升自己的生產(chǎn)管理能力。讓自己變得更加的優(yōu)秀，那樣的話也是能更好的去帶領(lǐng)我們班組把生產(chǎn)的任務(wù)完成的更加的好。在接下來的一年里，我要繼續(xù)的提升自己，讓我自己，我們班組變得更加的優(yōu)秀。

班組長(zhǎng)培訓(xùn)總結(jié) 篇11

孔主任在開學(xué)典禮上發(fā)表講話，要求我們?cè)诖舜闻嘤?xùn)中要做到學(xué)有所得、學(xué)有所用、學(xué)以致用，始終鼓勵(lì)著我。決心一定要把學(xué)到的先進(jìn)班組管理理念，帶到實(shí)踐中去，為企業(yè)的發(fā)展做出貢獻(xiàn)，成為新時(shí)期的新型班組長(zhǎng)。

我們的培訓(xùn)課是拓展訓(xùn)練。項(xiàng)目雖然是一些小游戲，但是給我啟發(fā)很大，印像最深刻的是畢業(yè)墻，他需要的就是這種團(tuán)隊(duì)精神，每個(gè)成員都要團(tuán)結(jié)一心，互幫互助發(fā)自內(nèi)心的自信，去為了同一個(gè)目標(biāo)而努力。其實(shí)對(duì)于一個(gè)團(tuán)隊(duì)來說，團(tuán)結(jié)、互幫互助、自信也可以激發(fā)他們對(duì)你更加的信任與擁戴，這只會(huì)使你更方便、高效的領(lǐng)導(dǎo)這個(gè)團(tuán)隊(duì)去完成目標(biāo)。現(xiàn)代社會(huì)就像一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)，每個(gè)人必須有很強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)意識(shí)才能使你所在的團(tuán)隊(duì)利于各種環(huán)境中，戰(zhàn)勝困難。作為班組長(zhǎng)的我要帶好自己的團(tuán)隊(duì)，關(guān)心、信任、團(tuán)結(jié)每一個(gè)成員，形成一個(gè)有戰(zhàn)斗力的班組，才能順利完成企業(yè)交給的各項(xiàng)任務(wù)。使我更加的了解到“沒有完美的個(gè)人，只有完美的團(tuán)隊(duì)?！边@句話的真是含義。

理論課是學(xué)習(xí)班組的建設(shè)與管理、法律知識(shí)。如何做好兵頭將尾。在課上老師很直觀的提出了如何做好班組長(zhǎng)的基本要求和應(yīng)該具備的素質(zhì)。出色的管理干部應(yīng)具備組織能力，第一是組織好自己，第二是組織好部署。一個(gè)不懂得規(guī)劃自己的人無(wú)法去組織他人，也無(wú)法帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)去實(shí)現(xiàn)既定目標(biāo)。交流與溝通協(xié)調(diào)能力是人際交往能力的一個(gè)重要體現(xiàn)方面，在班組管理實(shí)際中，因不注重溝通協(xié)調(diào)或技巧不對(duì)而導(dǎo)致工人與班組長(zhǎng)之間，班組長(zhǎng)與同級(jí)部門領(lǐng)導(dǎo)之間產(chǎn)生誤解，引起不滿的事情常有發(fā)生。要想營(yíng)造一個(gè)和諧的工作環(huán)境和氛圍，注重人與人之間的溝通協(xié)調(diào)和技巧就顯得尤為重要了。只有具備組織協(xié)調(diào)能力，做好交流與溝通才能建立完美的團(tuán)隊(duì)。這堂課使我們?cè)诶碚撋系玫搅伺嘤?xùn)，在能力上得到了升華，為以后的班組建設(shè)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

在參觀課上，我們參觀了采油五廠五十四號(hào)樣板站，他們要求把平凡的工作做精，把日常工作做細(xì)，事不過夜，這體現(xiàn)了他們嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)。這些優(yōu)秀的管理水平、規(guī)范的制度、和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)都是我們班組長(zhǎng)應(yīng)該學(xué)習(xí)和借鑒的地方。

在這次學(xué)習(xí)培訓(xùn)中，我深切的感受到了局領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們班組長(zhǎng)的關(guān)心和愛護(hù)。感謝局領(lǐng)導(dǎo)給予我們這次寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，我要把這次看到的、聽到的、學(xué)到的應(yīng)用到實(shí)踐中去，真正做到學(xué)有所用，學(xué)以致用，帶好自己的班組，為企業(yè)發(fā)展做出貢獻(xiàn)。

班組長(zhǎng)培訓(xùn)總結(jié) 篇12

為了使班組長(zhǎng)能夠認(rèn)清自己在公司所處的位置，擺正自我，發(fā)揮“兵頭將尾”的作用，更好地履行自己的職責(zé)，提高公司基層管理人員的管理水平，同時(shí)能夠帶領(lǐng)好自己的團(tuán)隊(duì)，組建高效的基層團(tuán)隊(duì)，公司于月日至日組織了公司生產(chǎn)系統(tǒng)的班組長(zhǎng)到進(jìn)行“卓越團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練”戶外拓展訓(xùn)練。此次天夜的訓(xùn)練由承辦，由培訓(xùn)師共同負(fù)責(zé)，先后舉辦3期，共有42名組長(zhǎng)參加了此次訓(xùn)練。

月日訓(xùn)練正式開始，所有參訓(xùn)人員都穿上迷彩服進(jìn)行了大約分鐘的課前訓(xùn)練，訓(xùn)練中，教官特別強(qiáng)調(diào)了訓(xùn)練期間的組織紀(jì)律和相關(guān)的注意事項(xiàng)。為了讓參訓(xùn)人員更好地熔入團(tuán)隊(duì)，提高團(tuán)隊(duì)意識(shí)，將受訓(xùn)人員分成了個(gè)隊(duì)伍，每隊(duì)名隊(duì)員，并通過參加各種活動(dòng)以積分的形式進(jìn)行比賽。

月日，在教官的帶領(lǐng)下，所有參訓(xùn)人員來到培訓(xùn)教室。老師首先對(duì)學(xué)員的到來表示熱烈的歡迎，并闡述了拓展訓(xùn)練的含義和此次培訓(xùn)的目的和意義。在老師的指導(dǎo)下，個(gè)隊(duì)伍各選了一名隊(duì)長(zhǎng)和政委，取了隊(duì)名和隊(duì)呼，并制作了隊(duì)旗。

拓展培訓(xùn)揉合了高挑戰(zhàn)及低挑戰(zhàn)的元素，學(xué)員從中在個(gè)人和團(tuán)隊(duì)的層面，都可透過危機(jī)感、領(lǐng)導(dǎo)、溝通、面對(duì)逆境和輔導(dǎo)的培訓(xùn)而得到提升。它強(qiáng)調(diào)學(xué)員去“感受”學(xué)習(xí)，而不僅僅在課堂上聽講。隨著訓(xùn)練的展開、各活動(dòng)項(xiàng)目的進(jìn)行、心得體會(huì)的分享，各參訓(xùn)人員逐漸地熔入到各個(gè)團(tuán)隊(duì)中，受訓(xùn)人員的意識(shí)和觀念也在進(jìn)行著轉(zhuǎn)變。天的拓展訓(xùn)練，一共進(jìn)行了個(gè)活動(dòng)項(xiàng)目，每項(xiàng)活動(dòng)都給受訓(xùn)人員留下深刻的印象。通過體驗(yàn)式的活動(dòng)項(xiàng)目，受訓(xùn)人員結(jié)合工作進(jìn)行了心得體會(huì)分享，從中感悟了很多為人處世的道理。比如怪獸行游戲，讓大家明白了要想獲得成功必須全體人員同心協(xié)力，一起努力，同時(shí)也看到了創(chuàng)新帶來了不一樣的結(jié)果；進(jìn)化論游戲中，使大家知道了要想把工作做好，達(dá)到預(yù)期的目的，就必須扮演好自己的角色；在硫酸河游戲中，讓大家學(xué)會(huì)了合理分工和資源利用。在風(fēng)雨人生路活動(dòng)中，讓大家知道了工作中要相互信任才能提高效率，同時(shí)也體會(huì)到了殘疾人的痛苦。在領(lǐng)袖風(fēng)采活動(dòng)中，我們明白了領(lǐng)導(dǎo)的承諾和責(zé)任，并學(xué)會(huì)了感恩。

天夜的訓(xùn)練中，公司領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常詢問訓(xùn)練的進(jìn)展情況，月日下午公司領(lǐng)導(dǎo)代表公司親臨訓(xùn)練現(xiàn)場(chǎng)，再次慰問了全體參訓(xùn)人員并和所有成員一起聯(lián)歡，這充分體現(xiàn)了公司領(lǐng)導(dǎo)對(duì)受訓(xùn)人員的重視和關(guān)心。

月日下午在培訓(xùn)教室里進(jìn)行了拓展訓(xùn)練的總結(jié)，在悠揚(yáng)的音樂聲中，各參訓(xùn)人員紛紛寫下了訓(xùn)練的心得體會(huì)，重點(diǎn)對(duì)訓(xùn)后行動(dòng)計(jì)劃和新員工培訓(xùn)做了詳細(xì)的計(jì)劃?？偨Y(jié)的最后一項(xiàng)議程是頒獎(jiǎng)，在天夜的訓(xùn)練中，率領(lǐng)的隊(duì)最終以總分分的成績(jī)獲得團(tuán)隊(duì)比賽的冠軍，為該隊(duì)的每位成員頒發(fā)了獎(jiǎng)品。隨后，鑒于各隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)的出色表現(xiàn)，也對(duì)他們進(jìn)行了頒獎(jiǎng)。訓(xùn)練結(jié)束后，全體人員和公司的培訓(xùn)老師以及助教進(jìn)行了合影留念。

月日下午，集團(tuán)班組長(zhǎng)“卓越團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練”拓展訓(xùn)練在一種輕松愉快的氛圍中圓滿結(jié)束，各參訓(xùn)人員的受訓(xùn)效果將在他們以后的實(shí)際工作中得到證實(shí)。

參訓(xùn)回來，公司組織召開了拓展訓(xùn)練座談會(huì)，會(huì)上，班長(zhǎng)劉斌對(duì)班組長(zhǎng)修養(yǎng)有了新的認(rèn)識(shí)。他指出，這次公司組織了班組長(zhǎng)的學(xué)習(xí)工作，主要目的是提高每個(gè)班組長(zhǎng)的能力和素質(zhì)培養(yǎng)，從而更好的完成工作，提高工作效益。這次學(xué)習(xí)使自己受益匪淺，更使自己了解做一名班組長(zhǎng)的使命和職責(zé)。他說，企業(yè)的班組就象企業(yè)的細(xì)胞一樣最為基礎(chǔ)，班組健康企業(yè)才能健康。中國(guó)每年有20xx多萬(wàn)的班組長(zhǎng)上崗，承擔(dān)著每個(gè)企業(yè)的產(chǎn)品生產(chǎn)、質(zhì)量保證以及基層員工的管理重任。他們時(shí)時(shí)在現(xiàn)場(chǎng)、時(shí)時(shí)在終端、時(shí)時(shí)盯著員工、時(shí)時(shí)控制著質(zhì)量、成本、進(jìn)度、安全……隨著市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的加劇，對(duì)這支龐大的基層執(zhí)行團(tuán)隊(duì)的要求也越來越高。微軟的總裁比爾蓋茨明確指出，企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)在于員工素質(zhì)的競(jìng)爭(zhēng)，班組長(zhǎng)在員工素質(zhì)提升中又起著至關(guān)重要的作用。同時(shí)，他認(rèn)為，班組長(zhǎng)必須具備四個(gè)素質(zhì)：

1、職業(yè)道德素質(zhì)，班組長(zhǎng)必須敬業(yè)愛崗，嚴(yán)以律己；要以身作則，勇挑重?fù)?dān)；要平等待人，辦事公道；要實(shí)事求是，誠(chéng)實(shí)質(zhì)樸；更要顧全大局，團(tuán)結(jié)協(xié)作；

2、文化技術(shù)素質(zhì)，班組長(zhǎng)應(yīng)熟練掌握本工種、本崗位生產(chǎn)的基本操作技能；精通本崗位、本工段、本車間產(chǎn)品的技術(shù)指標(biāo)、工藝規(guī)程、操作要領(lǐng)；熟悉本班組生產(chǎn)設(shè)備和工具的性能、構(gòu)造、維護(hù)保養(yǎng)知識(shí)，并能排除較復(fù)雜的故障；對(duì)生產(chǎn)中出現(xiàn)的緊急情況和技術(shù)質(zhì)量問題，有正確果斷的組織處理能力；善于學(xué)習(xí)和掌握新設(shè)備、新技術(shù)、新工藝、善于組織革新創(chuàng)造，是生產(chǎn)技術(shù)上的多面手。

3、管理素質(zhì)，班組長(zhǎng)應(yīng)具備管理意識(shí)和管理能力。要掌握班組計(jì)劃管理、生產(chǎn)管理、質(zhì)量管理、安全管理、技術(shù)管理、設(shè)備管理、勞動(dòng)管理等班組基礎(chǔ)工作的基本知識(shí)和技巧，確保生產(chǎn)運(yùn)行。班組長(zhǎng)由于是最基層的管理人員，除了要擁有一定的專業(yè)技術(shù)能力之外也要具備一定的管理能力。

4、心理素質(zhì)，班組長(zhǎng)要懂一些心理學(xué)的知識(shí)，在生產(chǎn)和管理中注意協(xié)調(diào)人和人的關(guān)系，依據(jù)心理學(xué)原理，運(yùn)用心理學(xué)的研究成果，實(shí)行人性化管理，在生產(chǎn)中通過調(diào)動(dòng)人的積極性來共同實(shí)現(xiàn)企業(yè)目標(biāo)。

班長(zhǎng)xxx連根據(jù)教授講的進(jìn)行分類管理，員工積極性普遍提高和明顯增強(qiáng)。他從人、機(jī)、料、法、環(huán)幾個(gè)方面入手，內(nèi)容涵蓋了班組的人員管理、裝置設(shè)備維護(hù)、生產(chǎn)過程管理及工作環(huán)境要求等方面。全面規(guī)范了班組的日常管理和生產(chǎn)工作，對(duì)生產(chǎn)一線工作的每個(gè)細(xì)小環(huán)節(jié)都進(jìn)行了具體、明確的、量化的要求，實(shí)現(xiàn)了關(guān)鍵環(huán)節(jié)、關(guān)鍵流程的管控，避免了人為因素、設(shè)備因素和流程因素帶來的不確定性。同時(shí)，建立健全獎(jiǎng)懲考核制度，有效調(diào)動(dòng)起員工工作的創(chuàng)造性和積極性。

校本培訓(xùn)總結(jié)12篇

總結(jié)是在某一時(shí)期、某一項(xiàng)目或某些工作告一段落或者全部完成后進(jìn)行回顧檢查、分析評(píng)價(jià)，從而得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認(rèn)識(shí)的一種書面材料，它在我們的學(xué)習(xí)、工作中起到呈上啟下的作用，不如我們來制定一份總結(jié)吧。總結(jié)你想好怎么寫了嗎？下面是小編為大家整理的校本培訓(xùn)工作總結(jié)，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

校本培訓(xùn)總結(jié) 篇1

　中學(xué)校本培訓(xùn)：本學(xué)學(xué)年我校組織全體教師在全面理解教師專業(yè)化發(fā)展和教育創(chuàng)新重要意義的基礎(chǔ)上，通過學(xué)習(xí)和實(shí)踐，進(jìn)一步統(tǒng)一思想、更新觀念，不斷提高教師的專業(yè)化水平，提高廣大教師實(shí)施新課程的能力，結(jié)合我校實(shí)際，秉承"為孩子一生幸福奠基"之理念，努力建立起一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍，在實(shí)際培訓(xùn)中，我們努力做到領(lǐng)導(dǎo)重視，措施有力，對(duì)教師的培訓(xùn)學(xué)習(xí)給予人力、物力的支持，讓每一位教師通過學(xué)習(xí)提高專業(yè)素養(yǎng)與技能。在全體教師的共同努力下，本學(xué)年，我校的校本培訓(xùn)工作總算完成，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，目標(biāo)明確，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)教師的校本培訓(xùn)工作非常重視，始終把培養(yǎng)建設(shè)一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍作為重點(diǎn)，把搞好教師的繼續(xù)教育工作作為重要工作來抓。為了加強(qiáng)對(duì)校本培訓(xùn)的工作成立了以潘秀華校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，教研組長(zhǎng)為成員的校本培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組。并制定出了切實(shí)可行的計(jì)劃，制定了總體目標(biāo)。結(jié)合本校實(shí)際，加強(qiáng)了教研活動(dòng)的開展，提高了教師的教育教學(xué)能力和研究能力，提高了創(chuàng)新意識(shí)和自我發(fā)展能力，達(dá)到了教師整體素質(zhì)與學(xué)校綜合辦學(xué)水平同步提高的目的；另外建立健全了有效合理的工作機(jī)制，加強(qiáng)中青年教師培訓(xùn)，促進(jìn)中青年教師盡快成為"骨干教師".

二、加強(qiáng)認(rèn)識(shí)，轉(zhuǎn)變觀念，隨著課程改革的繼續(xù)深入發(fā)展，對(duì)教師工作的要求也越來越高，為適應(yīng)教育教學(xué)改革發(fā)展的需要，教師必須努力加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)，而繼續(xù)教育和校本培訓(xùn)是提高教師各項(xiàng)技能素質(zhì)的重要途徑。對(duì)此，我校通過宣傳，使廣大教師提高了對(duì)培訓(xùn)的認(rèn)識(shí)，轉(zhuǎn)變了陳舊的觀念，加強(qiáng)了學(xué)習(xí)的積極性，每期都有教師參加平臺(tái)自主選課培訓(xùn)，有些教師平臺(tái)培訓(xùn)學(xué)分已達(dá)四五百分，還參加學(xué)習(xí)。

三、加強(qiáng)培訓(xùn)，促進(jìn)發(fā)展

1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，教師既是學(xué)習(xí)者，又是實(shí)踐者和研究者。為了更好地落實(shí)培訓(xùn)任務(wù)，學(xué)校以自學(xué)和集中學(xué)習(xí)相結(jié)合，定期開展各種培訓(xùn)工作，培訓(xùn)內(nèi)容有上級(jí)文件精神、師德師風(fēng)建設(shè)、新課程培訓(xùn)、教育教學(xué)方面的知識(shí)、學(xué)生安全方面的知識(shí)，身體健康方面知識(shí)，信息技術(shù)方面知識(shí)。要求教師在學(xué)習(xí)中要做到：耳到、手到、眼到、心到。

在整個(gè)學(xué)年中學(xué)校開展了《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《多媒體白板使用》《云圖書館使用》《控?zé)熤R(shí)》等主題培訓(xùn)，在培訓(xùn)過程中教師不但做好學(xué)習(xí)筆記，還善于思考，每次學(xué)習(xí)結(jié)束，我們都有目的地開展一些討論、交流、研究活動(dòng)，讓教師有自我展示的空間和時(shí)間，在教師相互切磋的同時(shí)，相互提高。

2、注重青年教師的培養(yǎng)，加強(qiáng)青年教師隊(duì)伍建設(shè)，促進(jìn)學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展。在校本培訓(xùn)中，我校特別針對(duì)35歲以下青年教師提出嚴(yán)格要求，不僅要求青年教師加強(qiáng)教育學(xué)、心理學(xué)等基礎(chǔ)理論、現(xiàn)代教育理論和學(xué)科發(fā)展前沿理論的學(xué)習(xí)，使他們具有較高的教育理論修養(yǎng)，不斷豐富與更新學(xué)科知識(shí)；而且加強(qiáng)了對(duì)青年教師教學(xué)能力和教育行為的培養(yǎng)，開展了教學(xué)實(shí)踐和技能培訓(xùn)，幫助教師不斷提高教學(xué)技能，優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，提高課堂教學(xué)效益。同時(shí)，注意引導(dǎo)教師對(duì)教育教學(xué)問題進(jìn)行分析、反思、實(shí)踐、總結(jié)，促使教師的教育行為具有明確性、示范性、參與性和效能性的特點(diǎn)。具體要求為：

（1）每學(xué)年每位教師有一份自培計(jì)劃和一份總結(jié)。

（2）每學(xué)期聽課不少于10節(jié)（名師課3—5節(jié)，可網(wǎng)上的教學(xué)錄像或雜志上的實(shí)錄），寫之類的文章500字以上2篇。

（3）每學(xué)期設(shè)計(jì)出自己最滿意的說課稿1篇。

（4）每學(xué)期必讀至少2本書（其中一本為教育教學(xué)書籍），并做好讀書摘記。

（5）每學(xué)期寫20xx字以上的讀書心得1篇。

（6）每學(xué)期寫一篇教育教學(xué)論文。

3、抓好班主任培訓(xùn)，本學(xué)年通過班主任工作的基本知識(shí)與技能培訓(xùn)、優(yōu)秀班主任的經(jīng)驗(yàn)介紹以及班級(jí)相關(guān)活動(dòng)評(píng)比，促進(jìn)班主任的發(fā)展。朱玉琴被評(píng)為縣級(jí)名班主任。

4.重視教師的繼續(xù)教育，教師的繼續(xù)教育不是重復(fù)教育，要與時(shí)俱進(jìn)，加入學(xué)科領(lǐng)域內(nèi)前沿的東西。我校十分重視教師全員繼續(xù)教育和崗位培訓(xùn)，在開學(xué)初先后派出多位教師參加新課程的`培訓(xùn)，還有心理健康輔導(dǎo)員的培訓(xùn)、政教主任培訓(xùn)，圖書管理員培訓(xùn)等等。

四、創(chuàng)造環(huán)境，提升質(zhì)量。教師在教育事業(yè)發(fā)展中的地位和作用是不容置疑的。學(xué)校利用每周一放學(xué)后的培訓(xùn)時(shí)間對(duì)教師進(jìn)行培訓(xùn)，并把現(xiàn)代教育技術(shù)的培訓(xùn)也納入了日常的培訓(xùn)之中，我們結(jié)合實(shí)際，分類要求，立足本校，著眼提高，通過校長(zhǎng)指導(dǎo)、科研帶動(dòng)、專業(yè)引領(lǐng)、活動(dòng)促進(jìn)等方式為教師創(chuàng)造良好環(huán)境，并對(duì)每位教師的期望是相同的，希望教師都能在原有的基礎(chǔ)上有較大幅度的提高。具體如下：

1、校長(zhǎng)指導(dǎo)，校長(zhǎng)及教務(wù)處通過深入課堂，參與教研活動(dòng)，調(diào)查走訪教師學(xué)生，面對(duì)面地對(duì)教師的備、教、改、理論學(xué)習(xí)、教學(xué)基本功進(jìn)行指導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)解決，并面向全體教師，就普遍存在的問題指出癥結(jié)，發(fā)起倡導(dǎo)。在理論培訓(xùn)中由潘校長(zhǎng)親自為全校教師進(jìn)行師德培訓(xùn)與班主任培訓(xùn)，谷立勤副校長(zhǎng)負(fù)責(zé)教育教學(xué)培訓(xùn)。

2、專業(yè)引領(lǐng)，沒有專業(yè)引領(lǐng)的研究活動(dòng)，教師的研究很難上升到一定的高度，或者至少耗費(fèi)比較多的時(shí)間。除了教師個(gè)人的學(xué)習(xí)鉆研之外，還將從以下方面給教師提供學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。

（1）校內(nèi)：開展新老教師傳幫帶活動(dòng)，一是采用新老掛鉤師徒結(jié)對(duì)的方式，相互學(xué)習(xí)對(duì)方的優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn)和敬業(yè)精神。二是教師之間互相聽課，嚴(yán)格執(zhí)行《永嘉峙口中學(xué)教師聽課制度》加強(qiáng)相互聽課的組織工作。每位教師聽課時(shí)，要認(rèn)真做好聽課記錄，并寫出自己的聽課心得。

（2）校外：走出去，一是有計(jì)劃地安排教師外出學(xué)習(xí)，尤其是青年教師在政策上要給予傾斜，促使他們盡快成長(zhǎng)。此外，學(xué)校在能排出課的情況下盡可能外派教師參加各種新課程培訓(xùn)以及教研活動(dòng)。對(duì)于外出學(xué)習(xí)的教師，學(xué)校有計(jì)劃的要求外出學(xué)習(xí)的教師進(jìn)行匯報(bào)或上示范課。

（3）網(wǎng)上：要求教師在網(wǎng)上觀看各專家的講座與活動(dòng)課努力提升自己的業(yè)務(wù)素養(yǎng)與理論素養(yǎng)。

總之，我校的校本培訓(xùn)工作在廣大教師的積極參與和齊心協(xié)力下，取得了一定的成績(jī)，在新的一年里，我們將繼續(xù)努力，找準(zhǔn)差距，克服困難，使校本培訓(xùn)和繼續(xù)教育工作更上一個(gè)新的臺(tái)階。

峙口中學(xué)

20xx.6.30

校本培訓(xùn)總結(jié) 篇2

隨著中小學(xué)教師繼續(xù)教育工程的不斷深入和基礎(chǔ)教育課程改革對(duì)教師培養(yǎng)、培訓(xùn)的要求，開展校本培訓(xùn)成為了中小學(xué)教師繼續(xù)教育的重要培訓(xùn)模式。寒假里，通過開展校本培訓(xùn)，我逐漸樹立了現(xiàn)代教育的思想觀念，努力優(yōu)化了自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)，同時(shí)不斷培養(yǎng)自己的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，促進(jìn)自身的專業(yè)化發(fā)展，努力使自己朝著成為師德高尚、素質(zhì)精良、能夠適應(yīng)新課程改革實(shí)驗(yàn)需要的反思型、科研型的教師的方向而努力。我認(rèn)為，做一名現(xiàn)代化不落伍的老師，應(yīng)當(dāng)積極適應(yīng)素質(zhì)教育要求下的角色轉(zhuǎn)換，要用發(fā)展的眼光看學(xué)生，同時(shí)，不斷的充實(shí)和提高自己的能力，實(shí)現(xiàn)自身的持續(xù)發(fā)展，終身學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步，這是新時(shí)期對(duì)教師的要求，也是為人教師的重要內(nèi)容．以前我的認(rèn)識(shí)就是“春蠶到死絲方盡”，教師的工作的.確需要奉獻(xiàn)。通過這學(xué)年的校本培訓(xùn)后，我又認(rèn)為新課程中有愛心，有創(chuàng)意，能夠擴(kuò)展教學(xué)資源，對(duì)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，終身學(xué)習(xí)產(chǎn)生影響的具有注重人文關(guān)懷的教師。如關(guān)于真才實(shí)學(xué)的老師。也許“給學(xué)生一杯水，自己首先得有一桶水”的說法已經(jīng)有些過時(shí)，但若將自己擁有的那桶水變成不斷更新的“活水”，又有何不可？同時(shí)，隨著信息時(shí)代的到來，學(xué)生獲取知識(shí)的途徑也越來越廣泛，以學(xué)生為友，甚至以學(xué)生為師都是必然趨勢(shì)。只有這樣，才能感染學(xué)生勤學(xué)善思。也只有這樣才能更和諧地與學(xué)生相處，才能成為學(xué)生心目中的好老師。首先，對(duì)學(xué)生胸懷要博大，情感的體驗(yàn)要細(xì)微，“沒有理由要求每個(gè)學(xué)生喜歡我，但我必須喜歡每個(gè)學(xué)生”。師生關(guān)系和諧、融洽，學(xué)生感受到教師對(duì)自己的肯定，便會(huì)主動(dòng)親近教師，樂于接受教師的教誨，使師生心靈溝通，從而激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性。

其次，教師對(duì)學(xué)生的影響是深遠(yuǎn)性的，影響不是一時(shí)的，而是長(zhǎng)遠(yuǎn)的,所以教師的一言一行對(duì)學(xué)生的思想、行為和品質(zhì)具有潛移默化的影響，教師一言一行，一舉一動(dòng)，學(xué)生都喜歡模仿，將會(huì)給學(xué)生帶來一生的影響，因此，教師一定要時(shí)時(shí)處處為學(xué)生做出榜樣，凡是教師要求學(xué)生要做到的，自己首先做到；凡是要求學(xué)生不能做的，自己堅(jiān)決不做。嚴(yán)于律已，以身作則，才能讓學(xué)生心服口服，把你當(dāng)成良師益友?，F(xiàn)在，我有了更理智的看法，教師們不能再像一部部快速老化的汽車超負(fù)荷地在公路上疾駛，社會(huì)應(yīng)該重視教師資源的可持續(xù)使用，在教師中大力提倡科學(xué)、文明、健康的生活方式。在很多人的印象里，優(yōu)秀教師的形象無(wú)外乎就是起早貪黑，廢寢忘食，一天到晚泡在學(xué)校里，幾乎沒有屬于自己的時(shí)間。他們的身體大多不好，有的帶病上課，甚至當(dāng)場(chǎng)暈倒。他們沒有天倫之樂，老人臥病在床，卻不能侍奉左右；活潑可愛的孩子沒人帶，只能反鎖在家；親人過世，卻不能趕回家見最后一面。教師是凡人，不是籠罩在崇高光環(huán)中的圣人，教師不應(yīng)是站在講臺(tái)上拖垮早已患病的疲憊身軀，而充當(dāng)學(xué)生含淚學(xué)習(xí)的崇高榜樣；教師也不應(yīng)無(wú)情地把正發(fā)高燒的子女留給年邁的父母，自己卻被頌揚(yáng)為舍小家、顧大家的優(yōu)秀典型。依靠透支健康來獲得事業(yè)上的成功，無(wú)疑是殺雞取卵?？傊ㄟ^這學(xué)年的教師校本培訓(xùn)學(xué)習(xí)，使我深深地體會(huì)到做一名讓領(lǐng)導(dǎo)放心、學(xué)生滿意、家長(zhǎng)信任的好教師就是要以熱愛事業(yè)為核心，把熱愛學(xué)生視為靈魂，在構(gòu)建師生和諧關(guān)系的基礎(chǔ)上不斷進(jìn)取。暑期中小學(xué)校本培訓(xùn)心得體會(huì)暑期校本培訓(xùn)心得體會(huì)

校本培訓(xùn)總結(jié) 篇3

根據(jù)蘇州市教育局下發(fā)的《蘇州市執(zhí)行“三項(xiàng)規(guī)定”，落實(shí)“五個(gè)嚴(yán)格”、保證一小時(shí)運(yùn)動(dòng)，全面提高教育質(zhì)量實(shí)施意見》的通知精神，和吳中區(qū)教育局《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)暑期教師校本培訓(xùn)的通知》精神，經(jīng)校長(zhǎng)室研究決定，我校分別于7月7日、7月13日、8月26日和8月27日進(jìn)行了校本培訓(xùn)活動(dòng)。此外我校還于暑假舉行了課題申報(bào)沙龍活動(dòng)、江蘇省課程基地建設(shè)沙龍活動(dòng)，整個(gè)暑假期間還布置青年教師開展教育理論讀書活動(dòng)。現(xiàn)將整個(gè)暑期校本培訓(xùn)活動(dòng)工作總結(jié)如下。

一、學(xué)校高度重視暑期校本培訓(xùn)工作

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)多次召開校長(zhǎng)辦公會(huì)議，研究部署暑期校本培訓(xùn)工作，落實(shí)專人負(fù)責(zé)，共分四次四天時(shí)間組織了不同層次、不同內(nèi)容的校本培訓(xùn)活動(dòng)。

二、培訓(xùn)安排內(nèi)容豐富，形式多樣

培訓(xùn)時(shí)間 培訓(xùn)對(duì)象 培訓(xùn)(研討)內(nèi)容 培訓(xùn)形式 組織

部門

7月7日下午 全校教師 優(yōu)秀教師的必備素質(zhì)(鮑寅初) 講座 校長(zhǎng)室

7月13日下午 高三教師 高三教學(xué)工作 研討 校長(zhǎng)室高三年級(jí)部

7月-8月 部分課題組教師 課題申報(bào) 研討

沙龍 教科室

7月-8月 35周歲以下青年教師 教育理論讀書活動(dòng) 自主學(xué)習(xí)

論文交流與評(píng)比 教科室

8月26日上午 全體教師 蘇州教育現(xiàn)代化的實(shí)踐與思考(李杰) 講座 校長(zhǎng)室

8月26日下午 全體教師 高品質(zhì)溝通(瞿鴻燊) 錄象 校長(zhǎng)室

8月27日上午 全體教師 木瀆鎮(zhèn)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展形勢(shì)報(bào)告(戈福林) 講座 校長(zhǎng)室

8月27日下午 全體教師 各科教研活動(dòng) 研討 校長(zhǎng)室

教研組

三、培訓(xùn)重點(diǎn)突出

我們針對(duì)不同對(duì)象選擇不同培訓(xùn)內(nèi)容，共同的.話題或者說培訓(xùn)的重點(diǎn)是轉(zhuǎn)變教師的教育觀念，提高教師的業(yè)務(wù)能力。我們緊緊圍繞“高效課堂、有效作業(yè)”，落實(shí)“五個(gè)嚴(yán)格”、保證一小時(shí)運(yùn)動(dòng)，全面提高教育質(zhì)量，以及如何提高教師專業(yè)化水平展開深入、廣泛的研討活動(dòng)。學(xué)校各部門、各教研組、各任課教師，分別對(duì)“三項(xiàng)規(guī)定”， “五個(gè)嚴(yán)格”，進(jìn)行了解讀，探討了其實(shí)施的意義，也分析了當(dāng)前教育教學(xué)的現(xiàn)狀，研究了“新高三教學(xué)”，“新學(xué)期工作”，探討在實(shí)施過程中可能存在的困難。同時(shí)提出了某些具體做法或建議。有些教師也表達(dá)了自己的困惑。

四、培訓(xùn)效果評(píng)價(jià)

通過培訓(xùn)提高了全校教師對(duì)“三項(xiàng)規(guī)定”，“五個(gè)嚴(yán)格”的認(rèn)識(shí)，基本形成了要真正實(shí)施素質(zhì)教育的共識(shí)。

通過培訓(xùn)也提高了教師對(duì)教育，特別是宏觀教育的認(rèn)識(shí)，包括社會(huì)發(fā)展、教育現(xiàn)代化等的認(rèn)識(shí)，提高了教育的政策水平。

通過培訓(xùn)更提高了教師對(duì)教育的微觀認(rèn)識(shí)，提高了教師對(duì)溝通工作、課題研究在教育中重要性的認(rèn)識(shí)，掌握了更多實(shí)效的溝通方法和課題研究策略。

通過研討、交流，對(duì)如何落實(shí)“三項(xiàng)規(guī)定”，“五個(gè)嚴(yán)格”也有了結(jié)合學(xué)科教學(xué)的初步思路。

通過培訓(xùn)還提高了廣大教師專業(yè)發(fā)展的緊迫感。不少教師深切感悟到要進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)，加強(qiáng)研究，加強(qiáng)教師的專業(yè)發(fā)展，以適應(yīng)新的教育發(fā)展需要。

校本培訓(xùn)總結(jié) 篇4

我們學(xué)校目前有16個(gè)教學(xué)班，1000多名學(xué)生，72位專任教師，其中女教師25名，男教師47名，50歲以上老教師18名，學(xué)校教師平均年齡達(dá)40歲，是一所大規(guī)模的農(nóng)村中學(xué)。學(xué)校硬件基礎(chǔ)差，教師年齡結(jié)構(gòu)不合理是我們學(xué)校的劣勢(shì)，但是學(xué)生人數(shù)的減少為實(shí)現(xiàn)小班化教學(xué)提供了條件，為電化教學(xué)的實(shí)施帶來了便利。

以新課程改革為平臺(tái)，以電化教學(xué)為抓手。我?；A(chǔ)教育的現(xiàn)代教育技術(shù)的能力與水平拓展提供了更為寬闊的空間，不僅給我校發(fā)展帶來了新資源，更重要的是帶來了新思路、新突破。

為了搞好遠(yuǎn)教工作，我們學(xué)校的指導(dǎo)思想是不等不靠，因地制宜、適度超前發(fā)展。我們?cè)跊]有任何基礎(chǔ)和經(jīng)驗(yàn)的情況下，一邊學(xué)習(xí)、一邊實(shí)踐。下面將我們?cè)谶@方面的探索向大家做個(gè)總結(jié)。

一、提高認(rèn)識(shí)，加大投入

我們對(duì)實(shí)施遠(yuǎn)程教育的認(rèn)識(shí)十分到位，實(shí)施農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程，這是促進(jìn)我們農(nóng)村教育發(fā)展的一次難得的機(jī)遇，也是目前條件下迅速提升農(nóng)村中小學(xué)校教育教學(xué)水平、縮小與城區(qū)學(xué)校差距的最有效的途徑之一。我校認(rèn)真落實(shí)市、縣遠(yuǎn)教辦的指示精神，真抓實(shí)干，克服困難，確保實(shí)施工作人員、經(jīng)費(fèi)、措施三到位。

去年我校就成立了遠(yuǎn)程教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，組長(zhǎng)由校長(zhǎng)親自掛帥，副組長(zhǎng)為徐永學(xué)，將學(xué)校的'教務(wù)、政教部門骨干都納入到小組中來，并定期組織召開領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議，研究解決建設(shè)中的實(shí)際問題。早在20xx年我們學(xué)校就建成了30臺(tái)電腦的微機(jī)室，由于沒有技術(shù)過硬的管理員，微機(jī)沒有發(fā)揮應(yīng)有的效能，

教師們的電腦操作水平低下。遠(yuǎn)程教育工程的實(shí)施改變了這個(gè)局面，首先是新資源給老師們帶來的震撼，為了提高老師們學(xué)習(xí)信息技術(shù)的興趣，拓寬獲取資源的途徑，20xx年學(xué)校微機(jī)率先接入了互聯(lián)網(wǎng)，20xx年我校在經(jīng)濟(jì)極度緊張的情況下,想方設(shè)法籌措資金4000多元，對(duì)老微機(jī)室的微機(jī)進(jìn)行升級(jí)改造，將微機(jī)室改造成教師電子備課室，今年學(xué)校又進(jìn)一步提升了我?，F(xiàn)代化技術(shù)裝備水平。正是在這種不等不靠，勇于開拓的思想支配下，我校在電教方面的投入逐年加大，為學(xué)校遠(yuǎn)程教育的實(shí)施打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

二、強(qiáng)化培訓(xùn)，落實(shí)校本

有了先進(jìn)的電教設(shè)備只是起步，老師們掌握電化教學(xué)的技能是落實(shí)應(yīng)用的根本，為此學(xué)校健全了遠(yuǎn)程教育工作的各種管理制度，要求教師自覺學(xué)習(xí)遠(yuǎn)程教育知識(shí)和使用遠(yuǎn)程教育設(shè)備，并對(duì)學(xué)習(xí)和使用情況實(shí)施獎(jiǎng)懲，與教師的晉職、評(píng)優(yōu)、評(píng)先直接掛鉤，充分調(diào)動(dòng)了教師運(yùn)用現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育設(shè)備的積極性。如參加優(yōu)質(zhì)課比武的教師必須具備自己制作或修改課件的能力。

作為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，應(yīng)該是老師的老師，在業(yè)務(wù)上你要求老師會(huì)的，校領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)該先會(huì)，這樣你才有能力去指導(dǎo)老師。從學(xué)校微機(jī)接入互聯(lián)網(wǎng)后，學(xué)校部分領(lǐng)導(dǎo)開始通過網(wǎng)絡(luò)自學(xué)電腦知識(shí)，從上網(wǎng)搜索資源到申請(qǐng)電子郵箱、申請(qǐng)QQ，再到建立自己的博客；從文字編輯到ppt的制作；從學(xué)習(xí)對(duì)系統(tǒng)的維護(hù)到系統(tǒng)的安裝，大部分的業(yè)余時(shí)間花在了電腦的學(xué)習(xí)上，通過學(xué)習(xí)把經(jīng)驗(yàn)傳授給老師們，讓他們快速入門，少走彎路。在領(lǐng)導(dǎo)的率先垂范，刻苦鉆研的影響下老師們學(xué)習(xí)電腦知識(shí)的熱情也大大提高。

為了提高培訓(xùn)效果，我們學(xué)校立足于校本培訓(xùn)，走著“邊學(xué)邊教，邊教邊悟，邊悟邊用”的校本培訓(xùn)路子，充分利用我校的微機(jī)室，有計(jì)劃、分期分批對(duì)教師進(jìn)行計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)、多媒體教學(xué)、遠(yuǎn)教資源運(yùn)用、課件制作、從網(wǎng)上獲取信息等方面的培訓(xùn)。要求全體教師參加培訓(xùn)，40歲以下的教師全部合格。視教師教育技術(shù)水平分成三個(gè)層次分批培訓(xùn)，要求基礎(chǔ)較好的與基礎(chǔ)較差的教師結(jié)成對(duì)子，實(shí)施“一幫一”，最終達(dá)到人人會(huì)使用的目標(biāo)。到目前為止，我校共集中組織信息技術(shù)校本培訓(xùn)20次，參培教師80%。如今，我校教師已基本熟悉計(jì)算機(jī)操作、網(wǎng)絡(luò)搜索與資源下載、分類貯存技術(shù)，為充分發(fā)揮現(xiàn)代教育技術(shù)設(shè)備為教育教學(xué)服務(wù)奠定了較好的師資基礎(chǔ)。我校經(jīng)常開展利用遠(yuǎn)程教育資源上公開課的活動(dòng)，通過課前說課、課后評(píng)課等多種形式，提高教師了的應(yīng)用能力。

三、建設(shè)資源，落實(shí)應(yīng)用

資源是應(yīng)用的保障，沒有資源就談不上應(yīng)用。由于我們農(nóng)村小學(xué)教師工作負(fù)荷重，如果為準(zhǔn)備一節(jié)課需要3節(jié)課的時(shí)間去找資源，恐怕沒有老師愿意去做，沒有可用的教學(xué)資源哪來教師應(yīng)用電化教學(xué)的熱情？因此我校高度重視資源建設(shè)工作，學(xué)校培養(yǎng)侯保忠老師為電教專職管理員，集中精力搞好資源收集(網(wǎng)上下載)、開發(fā)、制作、整理工作，為教師提供優(yōu)質(zhì)的教育教學(xué)資源?，F(xiàn)在我們學(xué)校是英特網(wǎng)、天網(wǎng)結(jié)合，并且在全校形成教育資源建設(shè)的網(wǎng)絡(luò)，這樣大大豐富了教師教學(xué)資源的來源，從而縮小了我們農(nóng)村小學(xué)在教育教學(xué)資源上與城市學(xué)校的距離。今后，我們將逐步建立適合教學(xué)第一線的從七年級(jí)到九年級(jí)的各學(xué)科教學(xué)資源庫(kù)?；旧蠈?shí)現(xiàn)了科科、課課都有電子備課和課件，隨時(shí)進(jìn)入電教室都可以調(diào)出需要的資源來上課。

遠(yuǎn)程教育工程的實(shí)施，應(yīng)用是根本。我們學(xué)校在對(duì)電教設(shè)備的應(yīng)用上牢牢堅(jiān)持寧可用壞也不能放壞的指導(dǎo)思想，始終堅(jiān)持“邊建設(shè)、邊應(yīng)用”的原則，充分利用現(xiàn)有教育資源，提高教師素質(zhì)和教學(xué)質(zhì)量，服務(wù)學(xué)校、教師和學(xué)生。為了鼓勵(lì)老師多應(yīng)用，學(xué)校量化考核中對(duì)平均每周上電教課達(dá)4節(jié)的教師進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。

四、存在的不足和今后努力方向

1、少數(shù)教師年齡偏大，利用遠(yuǎn)程教育資源輔助教學(xué)時(shí)有一定的困難。

2、由于學(xué)校經(jīng)費(fèi)緊張，在遠(yuǎn)程教育上投入有些力不從心。

今后努力方向

1、加大培訓(xùn)力度，提高管理員及廣大教師技術(shù)水平；

2、開展教研活動(dòng)，把遠(yuǎn)程教育網(wǎng)的應(yīng)用納入“校本教研”“校本培訓(xùn)”“校本課程”以及“學(xué)科整合”的內(nèi)容之中。

3、認(rèn)真做好資源應(yīng)用工作。定期檢查應(yīng)用情況，每學(xué)期總結(jié)表彰，促進(jìn)遠(yuǎn)程教育工作的發(fā)展。

4、做好資源建設(shè)工作。組織廣大教師積極制作課件，做好資源收集、整理、開發(fā)工作。

總之，在今后的工作中，我們以農(nóng)遠(yuǎn)工程為契機(jī)，充分發(fā)揮農(nóng)遠(yuǎn)工程在教育教學(xué)中的作用，充分提高其利用率與服務(wù)價(jià)值，使農(nóng)遠(yuǎn)工程真正成為提高素質(zhì)促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)工作整體提升的必要手段。

校本培訓(xùn)總結(jié) 篇5

根據(jù)上級(jí)有關(guān)文件精神，我校認(rèn)真落實(shí)有關(guān)教師校本培訓(xùn)的各項(xiàng)工作，促進(jìn)了師資隊(duì)伍整體素質(zhì)的提高，促使了教師的專業(yè)化發(fā)展。現(xiàn)總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，統(tǒng)一思想、轉(zhuǎn)變觀念

隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和教育的改革，終身學(xué)習(xí)正在變成社會(huì)及個(gè)人可持續(xù)發(fā)展的現(xiàn)實(shí)要求。新形勢(shì)、新情況，帶來了新任務(wù)、新問題，呼喚著新思路、新對(duì)策，更需要以新的教育理念，引導(dǎo)教育改革的探索與實(shí)踐。

近年來我校積極落實(shí)省、市有關(guān)校本培訓(xùn)文件精神，組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》和《新課程標(biāo)準(zhǔn)》，閱讀各種學(xué)科刊物、教科研知識(shí)，使教師們充分認(rèn)識(shí)到校本培訓(xùn)的重要性和緊迫性，意識(shí)到只有不斷提高自身素質(zhì)，才能適應(yīng)新課改發(fā)展的要求。廣泛的宣傳學(xué)習(xí)，使教師進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教育觀念，使我校教師人人成為校本培訓(xùn)的真正參與者和組織者。教師們個(gè)個(gè)以主人翁的姿態(tài)積極主動(dòng)地參與到培訓(xùn)活動(dòng)之中，視校本培訓(xùn)為自覺行動(dòng)。為了提高教師參加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的自覺性和主動(dòng)性。通過對(duì)現(xiàn)況的分析，增強(qiáng)了廣大教師提高自身業(yè)務(wù)能力和專業(yè)知識(shí)水平的重要性的認(rèn)識(shí)，都紛紛進(jìn)行自修學(xué)習(xí)，外出學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)都會(huì)爭(zhēng)著去，以前外出學(xué)習(xí)實(shí)際上是變相旅游，現(xiàn)在外出學(xué)習(xí)是為了學(xué)得真本領(lǐng)。這在很大程度上促進(jìn)教師學(xué)習(xí)觀念的轉(zhuǎn)變，從而使得我校的校本培訓(xùn)工作真正從被動(dòng)轉(zhuǎn)為主動(dòng)。

二、明確目標(biāo)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，健全機(jī)構(gòu)

為切實(shí)做好我校的校本培訓(xùn)工作，我校特成立了由校長(zhǎng)、教導(dǎo)主任和各教研組長(zhǎng)組成的校本培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組分工負(fù)責(zé)，落實(shí)責(zé)任，制定規(guī)劃，定期召開培訓(xùn)專題會(huì)議，研究各項(xiàng)工作，形成了在校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)下的團(tuán)結(jié)、拼搏、務(wù)實(shí)的領(lǐng)導(dǎo)集體。

三、措施激勵(lì)，加強(qiáng)管理，制度保證

1、健全管理制度為促進(jìn)和激勵(lì)校本培訓(xùn)順利開展，并富有實(shí)效性，學(xué)校不斷完善各項(xiàng)培訓(xùn)制度，將教師的校本培訓(xùn)的態(tài)度和業(yè)績(jī)與考核掛鉤，引導(dǎo)教師積極參加校本培訓(xùn)，努力提高自身素質(zhì)。

2、管理規(guī)范有序?qū)W校為每位老師建立了檔案，將教師培訓(xùn)和學(xué)習(xí)的相關(guān)資料進(jìn)行統(tǒng)一的管理，登記審核。這樣在很大程度上促進(jìn)了教師的`自主學(xué)習(xí)，從而使每位教師每學(xué)年的繼續(xù)教育學(xué)時(shí)都達(dá)到或超過了規(guī)定要求，真正促進(jìn)教師專業(yè)的發(fā)展。

四、制定計(jì)劃，確定內(nèi)容，時(shí)間保證。

校本培訓(xùn)是一項(xiàng)長(zhǎng)期而復(fù)雜的工作，如何使得我校的校本培訓(xùn)工作長(zhǎng)期而有序的進(jìn)行，切實(shí)提高我校教師的專業(yè)素質(zhì)，促進(jìn)教師的發(fā)展，我校在起動(dòng)校本培訓(xùn)工作之初，就結(jié)合我校實(shí)際制定了詳實(shí)的培訓(xùn)計(jì)劃，確定了培訓(xùn)內(nèi)容。

1、教師師德修養(yǎng)培訓(xùn)。我校引導(dǎo)廣大教師認(rèn)真學(xué)習(xí)并嚴(yán)格遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，把師德師風(fēng)建設(shè)作為校本培訓(xùn)的首要任務(wù)，師德為首，使高尚的師德內(nèi)化為教學(xué)改革中的強(qiáng)大動(dòng)力。在校本培訓(xùn)第一階段，我校在全體教師中開展了師德師風(fēng)集中教育活動(dòng)，使廣大教師提高思想認(rèn)識(shí)，提高師德水平，要求老師做到教書育人，注重言傳身教，熱愛學(xué)生，好學(xué)上進(jìn)，敢于創(chuàng)新，在蓬勃開展的課改熱潮中實(shí)現(xiàn)教師與學(xué)生的雙贏。

2、新課程理念培訓(xùn)。本學(xué)年繼續(xù)把學(xué)習(xí)、實(shí)踐、驗(yàn)證新課程理念，作為師資培訓(xùn)的重點(diǎn)任務(wù)來抓。

3、課余時(shí)間有針對(duì)性地開展現(xiàn)代教育技術(shù)的培訓(xùn)。本學(xué)年利用微機(jī)室遠(yuǎn)程教育信息技術(shù)的設(shè)備及教師個(gè)人電腦進(jìn)行專人和自學(xué)相結(jié)合的課件制作培訓(xùn)。教師之間互相交流、切磋，提高了課件制作水平，提升了運(yùn)用新技術(shù)、新手段實(shí)施新課程教學(xué)的能力

4、抓好骨干教師培訓(xùn)工作。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)十分重視教師業(yè)務(wù)能力的提高，特別是對(duì)中青年骨干教師的扶持和對(duì)學(xué)科帶頭人的培養(yǎng)。想盡辦法安排骨干教師參加各級(jí)各類的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，參與才藝展示的各類比賽，如平時(shí)外出學(xué)習(xí)、觀摩聽課、說課競(jìng)賽等。

5、新教師培訓(xùn)。開展“師徒結(jié)對(duì)”活動(dòng)，通過相互聽、評(píng)課，傳授經(jīng)驗(yàn)，以老帶新。促進(jìn)新老教師共同進(jìn)步。

6、教學(xué)基本功培訓(xùn)。我校積極組織教師開展多層次的教育教學(xué)改革的實(shí)踐活動(dòng)，學(xué)校為教師搭臺(tái)。如組織各種校級(jí)競(jìng)賽，讓教師充分展示自己，從而獲得價(jià)值感，以更高的熱情，更多的精力投入培訓(xùn)；學(xué)校組織外出參加教師全員崗位培訓(xùn)；外出學(xué)習(xí)的骨干教師上好示范課，使先進(jìn)的教學(xué)理念在示范課上等到顯示，從而帶動(dòng)課堂教學(xué)改革，為教師學(xué)習(xí)和落實(shí)新課程標(biāo)準(zhǔn)起到了開路先鋒的作用，進(jìn)一步提高教師教學(xué)基本功。

在教師中開展好讀書，做一個(gè)有智慧的人的閱讀活動(dòng)。要求每位教師每學(xué)期讀一本教育專著，理論學(xué)習(xí)筆記不少于5千字，并完成一篇心得體會(huì)，在全校教師中開展評(píng)獎(jiǎng)活動(dòng)。

總之，學(xué)校的校本培訓(xùn)工作扎扎實(shí)實(shí)開展，雖然形式比較單一，但我們一直在努力，借鑒外地先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)以校為本，逐步開發(fā)，讓校本培訓(xùn)工作真正落到實(shí)處。

校本培訓(xùn)總結(jié) 篇6

校本教研是學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展和教師專業(yè)化成長(zhǎng)的必由之路。因此，在校本培訓(xùn)中，我們又始終把打造一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍作為培訓(xùn)工作的重中之重，整體構(gòu)建學(xué)習(xí)型組織，立足校本，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展?，F(xiàn)將我學(xué)區(qū)校本培訓(xùn)工作總結(jié)匯報(bào)如下：

一、培訓(xùn)目標(biāo)

1、提高教師的綜合素質(zhì)，特別是教育觀念和行為能力轉(zhuǎn)變與提高。

2、備好課、上好課、評(píng)好課、命好題、育好人3、切實(shí)實(shí)現(xiàn)教師角色、教學(xué)行為和學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變，培養(yǎng)一支具有創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力的教師隊(duì)伍。

二、培訓(xùn)重點(diǎn)

1、以師德為核心，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。

2、加強(qiáng)教師教學(xué)基本功培訓(xùn)，提高教師的基本技能。3、加強(qiáng)現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)，提高教師的教學(xué)手段。

三、培訓(xùn)內(nèi)容、形式

1、師德培訓(xùn)：明確內(nèi)容，敬業(yè)、奉獻(xiàn)、質(zhì)量、效率、淡泊名利、熱愛學(xué)生等等，特別是教師的創(chuàng)新精神、團(tuán)隊(duì)精神、自主意識(shí)和服務(wù)意識(shí)觀念。

2、理論培訓(xùn)：根據(jù)中小學(xué)學(xué)科教學(xué)的特點(diǎn)和要求，加強(qiáng)教育學(xué)、心理學(xué)等基礎(chǔ)理論、現(xiàn)代教育理論和學(xué)科發(fā)展前沿理論的學(xué)習(xí)，使教師具有較高的教育理論修養(yǎng)，不斷豐富與更新學(xué)科知識(shí)。

3、基本功培訓(xùn)：不斷強(qiáng)化了教學(xué)常規(guī)的管理工作，進(jìn)一步深化了教師基本功訓(xùn)練，包括教學(xué)方法、普通話、新課程標(biāo)準(zhǔn)。

4、現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)：對(duì)教師進(jìn)行幻燈片制作，課件制作的校內(nèi)培訓(xùn)。同時(shí)引領(lǐng)全體任課師學(xué)會(huì)多媒體教學(xué)手段，鼓勵(lì)大家經(jīng)常性地使用多媒體教學(xué)手段。

5、新課標(biāo)培訓(xùn)：對(duì)各科教師進(jìn)行了課標(biāo)培訓(xùn)，使教師都能掌握課標(biāo)。在備課中做到不超標(biāo)。

6、培訓(xùn)方法：

（1）專題講座和自學(xué)相結(jié)合。

（2）老中青結(jié)對(duì)，相互聽課，取長(zhǎng)補(bǔ)短。

（3）理論學(xué)習(xí)與實(shí)踐相結(jié)合。

（4）自主學(xué)習(xí)與相互學(xué)習(xí)結(jié)合，在自悟和交流中提高。

四、開展的.主要活動(dòng)

1、在十二月份扎實(shí)開展了師德演講評(píng)選活動(dòng)，提高了全體教師的職業(yè)道德水平。

2、在十一月份開展了課改論文、案例、反思的評(píng)選活動(dòng)，上交縣教育局教研室共計(jì)15篇，其中獲獎(jiǎng)作品5篇。

3、積極開展教學(xué)交流和聽評(píng)課活動(dòng)，并在十月份承辦了縣教育局教研室主辦的“榆中縣南北山片課堂教學(xué)改革交流研討會(huì)”。

4、積極組織教師參加各種教學(xué)活動(dòng)。在本年度組織教師參加了夏官營(yíng)學(xué)區(qū)的“生本課堂”展示會(huì)，銀山學(xué)區(qū)組織的“活動(dòng)單導(dǎo)學(xué)”課堂教學(xué)展示會(huì)，來紫堡學(xué)區(qū)教學(xué)交流會(huì)，并派教師參加了天水師院承辦的教師“國(guó)培計(jì)劃”活動(dòng)。

5、在十一月份，本學(xué)區(qū)在中連川小學(xué)成功舉辦了“班主任、宿舍管理員”經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，促進(jìn)了各學(xué)校班級(jí)和宿舍管理。

6、加強(qiáng)新課標(biāo)和《教育改革綱要》的學(xué)習(xí)，每位教師都撰寫了10000字的學(xué)習(xí)筆記。

五、今后的設(shè)想和工作思路

校本培訓(xùn)工作是一項(xiàng)長(zhǎng)期的工作，需要我們不斷挖掘、發(fā)現(xiàn)、創(chuàng)新，在今后的工作中，我們將不斷總結(jié)，發(fā)揚(yáng)成績(jī)，繼續(xù)探索實(shí)踐，一如既往，繼續(xù)堅(jiān)持和實(shí)施“精品意識(shí)，名牌戰(zhàn)略”，建章立制，進(jìn)一步規(guī)范校本培訓(xùn)行為，充分發(fā)揮骨干教師、學(xué)科帶頭人、專家的引領(lǐng)作用，加大培訓(xùn)力度，科學(xué)管理，使我學(xué)區(qū)的校本培訓(xùn)工作向深層次、高水平發(fā)展，為基礎(chǔ)教育改革奠定扎實(shí)深厚的基礎(chǔ)。

校本培訓(xùn)工作是一項(xiàng)任重而道遠(yuǎn)的工作，在這條路途中，我們要有勇往直前、披荊斬棘的奮斗精神。相信，在學(xué)區(qū)全體教師的共同努力下，我學(xué)區(qū)下一年的校本教研、校本培訓(xùn)工作，乃至整個(gè)教育教學(xué)工作一定會(huì)再創(chuàng)新的輝煌！

校本培訓(xùn)總結(jié) 篇7

一學(xué)年以來，我們立足學(xué)校實(shí)際，遵循上級(jí)文件通知精神，以“校本培訓(xùn)、素養(yǎng)提升活動(dòng)”為載體，圍繞有效教育教學(xué)規(guī)律，積極搭建學(xué)習(xí)培訓(xùn)平臺(tái)，促使各項(xiàng)校本培訓(xùn)活動(dòng)有序開展、圓滿成功?，F(xiàn)簡(jiǎn)要小結(jié)如下：

一、落實(shí)培訓(xùn)，營(yíng)造氛圍

1，專業(yè)精神。組織一次先進(jìn)教師經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)、每位教師至少閱讀一本教育類書籍，并撰寫1篇讀書心得體會(huì)、每學(xué)年至少撰寫一篇質(zhì)量較高教學(xué)案例、反思或論文，并參加校級(jí)，縣級(jí)，市級(jí)評(píng)比。

2，專業(yè)知識(shí)與技能培訓(xùn)。以教研組為單位，組織3次集體備課活動(dòng)，一次評(píng)價(jià)研究活動(dòng)；每位教師每年至少上校級(jí)以上公開課1節(jié)、評(píng)課1節(jié)或講座1次；每位教師每學(xué)期聽課次數(shù)不少于10節(jié)；扎實(shí)有效地整合了校本培訓(xùn)與教師素養(yǎng)提升行動(dòng)，將校本主題教研與骨干教師教學(xué)展示、學(xué)科素養(yǎng)研訓(xùn)活動(dòng)相結(jié)合，由教務(wù)處協(xié)同各教研組確定活動(dòng)主題、上課、評(píng)課及專題發(fā)言人員。

3，專題培訓(xùn)。組織教師先后開展了師德培訓(xùn)、法制教育專題培訓(xùn)、心理健康教育等專題培訓(xùn)。

4，特色培訓(xùn)。師徒結(jié)對(duì)是我校校本培訓(xùn)的重要形式之一，本學(xué)年我校繼續(xù)組織開展了師徒結(jié)對(duì)、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)活動(dòng)；組織開展了校級(jí)優(yōu)秀教育教學(xué)論文（案例）評(píng)比活動(dòng)，并擇優(yōu)裝訂成冊(cè)。

二、精心組織，效果明顯通過校本培訓(xùn)

濃厚了學(xué)校教師的科研意識(shí)，加強(qiáng)了教師的問題意識(shí)、效率意識(shí)及反思意識(shí)；提高教研組長(zhǎng)教育教學(xué)組織與管理能力；鍛造了骨干教師，使骨干教師由“經(jīng)驗(yàn)型”向“科研型”轉(zhuǎn)化；由“知識(shí)型”向“智慧型”轉(zhuǎn)化；促進(jìn)青年教師專業(yè)化成長(zhǎng)，促使青年教師成為“專業(yè)型”、“學(xué)者型”的教師。一學(xué)年來，教師積極參加了各級(jí)各類教科研評(píng)比活動(dòng)，碩果累累。

三、立足現(xiàn)狀，積極反思在開展校本培訓(xùn)的工作中

我們深深的認(rèn)識(shí)到我們的校本培訓(xùn)工作還不夠深入，還需要不斷探索培訓(xùn)的新途徑、新方法，我們還要不斷激發(fā)老師參與校本培訓(xùn)的`積極性和熱情。今后，我們將繼續(xù)努力，在原有的基礎(chǔ)上創(chuàng)出培訓(xùn)的品牌，尤其是聘請(qǐng)指導(dǎo)老師來校指導(dǎo)我們學(xué)校的校本培訓(xùn)，進(jìn)一步促進(jìn)教師素質(zhì)的全面提高，以及學(xué)生品德和文化素質(zhì)的整體性提高。

今后，我們將一如既往的根據(jù)上級(jí)文件精神的要求，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，全面有序的組織開展校本培訓(xùn)工作，努力促使每一位老師的專業(yè)水平在原有基礎(chǔ)上都能有一定的提升，每位骨干教師都能再上一個(gè)臺(tái)階。

校本培訓(xùn)總結(jié) 篇8

一、目標(biāo)明確，制度保障，領(lǐng)導(dǎo)重視。

1、針對(duì)我校教師實(shí)際情況，我們分別制定了教師校本培訓(xùn)計(jì)劃、教師繼續(xù)教育計(jì)劃。每位教師根據(jù)個(gè)人所需，制定了以課程學(xué)習(xí)為重點(diǎn)的培訓(xùn)計(jì)劃。

2、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)身先士卒，做好表率，重視學(xué)校教師的校本培訓(xùn)工作，自覺加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，自覺參加上級(jí)部門組織的各種學(xué)習(xí)培訓(xùn)，自覺參加校內(nèi)組織的課改學(xué)習(xí)，廣泛吸收各類教育教學(xué)信息。

3、完善了校本培訓(xùn)機(jī)制，健全了校本培訓(xùn)體系，加強(qiáng)組織指導(dǎo)，使校本培訓(xùn)逐步科學(xué)化、規(guī)范化、系列化，把各項(xiàng)培訓(xùn)措施落實(shí)在實(shí)處，促進(jìn)教師專業(yè)素質(zhì)的不斷提高。

二、校本培訓(xùn)內(nèi)容豐富多彩。

1、師德培訓(xùn)。

定期學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》、《義務(wù)教育法》等黨和國(guó)家重要的方針政策，學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德規(guī)范，結(jié)合學(xué)校自身實(shí)際，開展職業(yè)道德教育，強(qiáng)化教師自我修養(yǎng)，提高教師職業(yè)道德素質(zhì)，促進(jìn)良好師德師風(fēng)的形成。

2、新課程標(biāo)準(zhǔn)培訓(xùn)。

組織教師學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)、課改理論，用新的教育教學(xué)觀念指導(dǎo)轉(zhuǎn)變?yōu)榻逃虒W(xué)行為，積極探索教法的改進(jìn)和學(xué)法的指導(dǎo)，探索課堂發(fā)展性評(píng)價(jià)和對(duì)學(xué)生個(gè)體發(fā)展性評(píng)價(jià)的管理體制。

3、利用浙江省師加網(wǎng)，開展中小學(xué)信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程，定期進(jìn)行教育理論和專業(yè)知識(shí)的培訓(xùn)。

充分利用浙江省教師教育網(wǎng)平臺(tái)、師加網(wǎng)，根據(jù)教師實(shí)際需要和學(xué)科教學(xué)的特點(diǎn)、要求，組織教師學(xué)習(xí)心理學(xué)、教育學(xué)、現(xiàn)代教育理論、信息技術(shù)應(yīng)用，以學(xué)科研究為主要形式，鞏固、拓寬專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)，使所有教師有較扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)，使教師能用理論指導(dǎo)教育教學(xué)行為。

4、教育科研能力的培訓(xùn)。

以各學(xué)科教研組、備課組為單位，以課題研究載體，指導(dǎo)教師把教改科研與課題實(shí)驗(yàn)、日常教育教學(xué)工作結(jié)合，加大教科研能力培訓(xùn)的`力度，在實(shí)踐中逐步提高教師科研素質(zhì)。

5、骨干教師的培訓(xùn)。

本學(xué)期以現(xiàn)有的一批教學(xué)新秀、教學(xué)能手和學(xué)科帶頭人為基礎(chǔ)，在思想政治素質(zhì)、業(yè)務(wù)能力、知識(shí)水平、示范作用發(fā)揮等方面，加大對(duì)骨干教師的培訓(xùn)，實(shí)現(xiàn)學(xué)校骨干教師培養(yǎng)目標(biāo)。

三、校本培訓(xùn)工作安排井然有序，措施得力。

1、合理安排每個(gè)月的學(xué)習(xí)內(nèi)容，主題明確，理論學(xué)習(xí)與撰寫學(xué)習(xí)體會(huì)相結(jié)合，注重學(xué)習(xí)實(shí)效。

2、加強(qiáng)校本培訓(xùn)的組織領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)化過程監(jiān)控管理與過程考核評(píng)價(jià)，做好相關(guān)臺(tái)帳記錄，認(rèn)真落實(shí)培訓(xùn)計(jì)劃、及時(shí)收集上傳教研活動(dòng)簽到表、記錄表、活動(dòng)照片、教案、課件、評(píng)課稿等材料，最后做好校本培訓(xùn)工作總結(jié)。

3、校本培訓(xùn)與課題研究實(shí)驗(yàn)課展示相結(jié)合，加強(qiáng)學(xué)科教學(xué)藝術(shù)的探究。

4、圍繞學(xué)校十二五課題研究，扎實(shí)開展校本培訓(xùn)活動(dòng)。以各子課題小組為單位，交流、反思教學(xué)情況，進(jìn)行案例交流、經(jīng)驗(yàn)交流、論文交流、教育教學(xué)日記交流等，既注重切實(shí)解決實(shí)際問題，又注重概括、提升，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、探索規(guī)律。

四、強(qiáng)化校本培訓(xùn)管理，優(yōu)化了培訓(xùn)質(zhì)量。

1、注重校本培訓(xùn)的層級(jí)管理，三個(gè)校本培訓(xùn)管理層次各司其職、各負(fù)其責(zé)：

一是校級(jí)決策層，把握校本培訓(xùn)的方向，提供人、財(cái)、物等方面的條件；

二是各科室領(lǐng)導(dǎo)為主要成員的校本培訓(xùn)骨干,對(duì)校本教學(xué)研修資源進(jìn)行組織、整合、調(diào)控，提高培訓(xùn)水平；

三是教師是校本培訓(xùn)的主體，按學(xué)校方案要求參加培訓(xùn)活動(dòng)，做到訓(xùn)前有計(jì)劃，訓(xùn)中有筆記，訓(xùn)后整理自己的學(xué)習(xí)成果，撰寫教科論文或研究心得。

2、協(xié)同學(xué)校教務(wù)處，立足各學(xué)科教研組、備課組，將開展校本培訓(xùn)與教研活動(dòng)緊密結(jié)合，開展備課、上課、評(píng)課、改課和觀摩課等系列教研活動(dòng)，促使教師真正開展自己的教學(xué)研究、改善自己的教學(xué)實(shí)踐，不斷積累經(jīng)驗(yàn)，提高教育教學(xué)研究能力。

3、內(nèi)部挖潛，充分發(fā)揮我校各級(jí)骨干教師的帶頭示范作用，骨干教師通過講座或示范課向青年教師傳授課堂教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、展示教學(xué)基本功與教學(xué)技能，促進(jìn)中青年教師的成長(zhǎng)，取得了顯著成績(jī)：池昌泛、黃小靜兩課題組老師們的課題順利結(jié)題，陳園園老師一師一優(yōu)課獲得縣二等獎(jiǎng)等等。

4、注重日常校本培訓(xùn)活動(dòng)的資料管理，注意做好學(xué)校檔案和教師個(gè)人檔案資料的積累工作，做到了有計(jì)劃、有總結(jié)、有反饋、有整改、有實(shí)效。

總之，本學(xué)期我們以新課程校本培訓(xùn)為重點(diǎn)，加大教師繼續(xù)教育和校本培訓(xùn)的力度，緊扣提高教師實(shí)施素質(zhì)教育的能力這條主線，與時(shí)俱進(jìn)，努力開創(chuàng)了我校教師校本培訓(xùn)工作的良好局面。xx縣xx鎮(zhèn)第八中學(xué)

校本培訓(xùn)總結(jié) 篇9

在20xx學(xué)年，xx中教科室工作以深入實(shí)施新課程改革為契機(jī)，以提高教學(xué)質(zhì)量為中心，以優(yōu)化以“學(xué)生為主體”的課堂教學(xué)為突破口，以不斷促進(jìn)師生的共同發(fā)展為根本，以減負(fù)增效為目的，進(jìn)一步探索我校教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升的教研教學(xué)新路徑，創(chuàng)建xx中校本培訓(xùn)特色。

一學(xué)年來，我校積極貫徹xx縣教育局開展校本培訓(xùn)的有關(guān)文件精神，切實(shí)加強(qiáng)校本培訓(xùn)的組織、管理工作，校本培訓(xùn)工作開展的扎實(shí)、有效?，F(xiàn)將一學(xué)年來校本培訓(xùn)工作總結(jié)如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視

1、領(lǐng)會(huì)主旨精神。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子組織學(xué)習(xí)了省、市、縣教師教育的文件，明確教師教育的要求，思想認(rèn)識(shí)到位，下發(fā)的教師教育文件齊全，學(xué)習(xí)有完整的記錄。

2、制定切實(shí)計(jì)劃。在制定學(xué)校校本培訓(xùn)計(jì)劃時(shí)，根據(jù)我校教師隊(duì)伍現(xiàn)狀，制訂了切實(shí)適宜我校教師發(fā)展的校本培訓(xùn)計(jì)劃。大力開展特色校本教研，落實(shí)教研行為，提高教師在教育教學(xué)中發(fā)現(xiàn)問題、研究問題、解決問題的能力，構(gòu)建“教、學(xué)、研一體化”的培訓(xùn)機(jī)制，以保持教師專業(yè)的長(zhǎng)足發(fā)展，并取得了較好的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和成效。

3、明確管理機(jī)制。確定了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)小組和相關(guān)組織管理機(jī)構(gòu)，校長(zhǎng)主持校本培訓(xùn)全局工作，把握思路和方向，副校長(zhǎng)主管校本培訓(xùn)的管理工作，教科室主任具體負(fù)責(zé)學(xué)校的校本培訓(xùn)工作的實(shí)施，教科室人員為具體辦事人員。學(xué)校辦公室、教務(wù)處、政教處等各處室協(xié)調(diào)合作，教科室具體負(fù)責(zé)各項(xiàng)培訓(xùn)工作的展開，分工到人，責(zé)任明確。

4、積極外派學(xué)習(xí)。積極支持教師參加省、市、縣各級(jí)各類學(xué)習(xí)培訓(xùn)，支持老師參加“90學(xué)時(shí)專業(yè)發(fā)展”學(xué)習(xí)，支持教師參加名師工作室的學(xué)習(xí)，支持教師參加市、縣“骨干教師”培訓(xùn)學(xué)習(xí)，為教師的培訓(xùn)學(xué)習(xí)提供方便條件。以教師專業(yè)化水平提高為主線；以教學(xué)觀念與教學(xué)行為的轉(zhuǎn)變?yōu)榍腥朦c(diǎn)；以教師課堂教學(xué)能力、教研能力、科研能力的提高為途徑；聯(lián)系實(shí)踐，在交流中學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)后交流。有教師外出學(xué)習(xí)統(tǒng)計(jì)表，每位教師都有學(xué)習(xí)考察的心得體會(huì)或感想。

二、保障機(jī)制

1、加強(qiáng)制度建設(shè)。將校本培訓(xùn)制度與教師人事制度改革相結(jié)合，形成教師終身學(xué)習(xí)和職業(yè)發(fā)展的激勵(lì)機(jī)制和約束機(jī)制，使培訓(xùn)工作落到實(shí)處。完善了《xx中校本培訓(xùn)制度》、《xx中校本培訓(xùn)考勤制度》、《xx中校本培訓(xùn)檔案管理制度》、《xx中校本培訓(xùn)考核獎(jiǎng)懲制度》、《xx中校本培訓(xùn)各類人員職責(zé)》等制度，校本培訓(xùn)制度健全。

2、強(qiáng)化績(jī)效考核。開展了校本培訓(xùn)的考核、評(píng)價(jià)和獎(jiǎng)懲，并應(yīng)用于教師崗位績(jī)效考核、師德考核、骨干履職考核、崗位設(shè)置聘用考核。

3、建立完備檔案。校本培訓(xùn)檔案資料完整、齊全、規(guī)范、整潔，為教師專業(yè)發(fā)展和素質(zhì)提升提供有效參考。

4、確保經(jīng)費(fèi)投入。有校本培訓(xùn)的專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)計(jì)劃，并落實(shí)到位，為校本培訓(xùn)提供了有力的支持。僅20xx學(xué)年教師學(xué)習(xí)培訓(xùn)的費(fèi)用就達(dá)到11萬(wàn)元。

5、創(chuàng)造良好環(huán)境。學(xué)校微機(jī)室、圖書室、閱覽室和校園網(wǎng)能為校本培訓(xùn)提供較好的條件，學(xué)校投入一定的資金，專門為學(xué)科教師購(gòu)買學(xué)習(xí)資料、網(wǎng)絡(luò)資源，進(jìn)一步完善學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)和多媒體建設(shè)，豐富教師的.學(xué)習(xí)資源，并開放閱覽室，買來大量新的教育專著向教師們推薦學(xué)習(xí)。

三、培訓(xùn)管理

1、組建培訓(xùn)團(tuán)隊(duì)。我校成立了以學(xué)校行政、年級(jí)組長(zhǎng)、教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)、學(xué)科帶頭人、骨干教師等為主的專兼職培訓(xùn)教師隊(duì)伍，有專兼職教師隊(duì)伍統(tǒng)計(jì)表。聘請(qǐng)了教育專家到校對(duì)教師進(jìn)行指導(dǎo)培訓(xùn)，并派出教師到杭州外國(guó)語(yǔ)中學(xué)觀摩學(xué)習(xí)聯(lián)合開展培訓(xùn)工作。

2、合理制定規(guī)劃。學(xué)校制訂了《xx中教師五年培訓(xùn)規(guī)劃》，每學(xué)年都有培訓(xùn)計(jì)劃， 計(jì)劃認(rèn)真，目標(biāo)、培訓(xùn)內(nèi)容明確，措施得當(dāng)，切實(shí)可行。

3、積極開展活動(dòng)。我校開設(shè)的培訓(xùn)內(nèi)容符合上級(jí)規(guī)定及本校實(shí)際，培訓(xùn)學(xué)時(shí)達(dá)24學(xué)時(shí)。主要開展的培訓(xùn)內(nèi)容如下：

(1)師德師風(fēng)培訓(xùn)

組織學(xué)習(xí)師德師風(fēng)相關(guān)文件：組織全體教師進(jìn)行師德培訓(xùn)，教育老師要恪守職業(yè)道德、維護(hù)教師隊(duì)伍形象，守法、自律、自強(qiáng)，規(guī)范自己的行為，做一名合格的教育工作者。

(2)信息技術(shù)培訓(xùn)

結(jié)合我校教師計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力的實(shí)際，由學(xué)校教科室組織對(duì)全校教師開展數(shù)字化校園平臺(tái)教學(xué)培訓(xùn)。

(3)教學(xué)常規(guī)培訓(xùn)

①集體備課活動(dòng)。每個(gè)學(xué)期學(xué)校各教研組都制定備課組工作計(jì)劃，要求各教研組每學(xué)期至少6次研討活動(dòng)，每人每學(xué)年必須開設(shè)一節(jié)校內(nèi)公開課，每學(xué)期至少聽課10節(jié)。定時(shí)間、定地點(diǎn)、定開課人員或講座人員。采用“教研組定內(nèi)容，的個(gè)人鉆研備課和上課，集體討論、深入吸收，形成共識(shí)”操作程序，取長(zhǎng)補(bǔ)短，集思廣益，以點(diǎn)帶面，使新課標(biāo)的理念和精神落實(shí)到具體教學(xué)過程中。

②專家指導(dǎo)活動(dòng)。有目的、有計(jì)劃地聘請(qǐng)教育專家為教師們進(jìn)行指導(dǎo)和舉辦講座，真正更新教師們的學(xué)科及班級(jí)管理理念，提高管理藝術(shù)和水平，使教育教學(xué)工作扎實(shí)有成效。這一年中學(xué)校延請(qǐng)了如鄭平老師來校做《學(xué)習(xí)診斷與教學(xué)質(zhì)量》講座，針對(duì)我們的課堂教學(xué)，提出意見或建議，給予一些具體的指導(dǎo)，使我們的課堂教學(xué)更加完善。

③互動(dòng)交流活動(dòng)。學(xué)校積極創(chuàng)造條件，對(duì)外派出教師參加校際間的交流、學(xué)科交流活動(dòng)。與龍港三中等學(xué)校開展教研組相互交流活動(dòng)，為教師搭建起學(xué)習(xí)和展示的平臺(tái)，及時(shí)獲取新課程改革的信息，得到更多的學(xué)術(shù)支持，更新觀念，提升素質(zhì)。

(4)學(xué)業(yè)成績(jī)精細(xì)化評(píng)價(jià)分析。

利用網(wǎng)絡(luò)閱卷平臺(tái)和數(shù)據(jù)分析軟件，針對(duì)教師在教育教學(xué)中出現(xiàn)的疑難和困惑，積極進(jìn)行研討活動(dòng)，找出問題及原因，制訂對(duì)策措施，幫助教師及時(shí)調(diào)整和改進(jìn)。每次培訓(xùn)都有授課教師，有培訓(xùn)時(shí)間、地點(diǎn)和參加人員名單，有具體的培訓(xùn)內(nèi)容及教案。

(5)主題讀書活動(dòng)。

通過閱讀教育經(jīng)典等著作，提高教師的文化修養(yǎng)，掌握教育理論，豐富教育智慧，提升教育能力。通過專家講座、讀書論壇、建立博客、筆記展評(píng)等形式，促進(jìn)讀書活動(dòng)的深入開展。每位教師都要寫讀書筆記或心得體會(huì)，并交學(xué)校教科室備查。

4、嚴(yán)格過程管理。學(xué)年校本培訓(xùn)工作嚴(yán)格按計(jì)劃完成，積極自查考核，積極組織教師撰寫相關(guān)論文案例，認(rèn)真做好材料的整理組檔工作，開展培訓(xùn)有針對(duì)性、實(shí)效性、前瞻性、靈活性，有理論培訓(xùn)，也有實(shí)際操作培訓(xùn)，有校內(nèi)培訓(xùn)，也有校外培訓(xùn)，有外請(qǐng)專家講座，也有外出實(shí)地考察，整個(gè)過程嚴(yán)格考勤完整記錄。

四、成績(jī)

1、思想觀念有促動(dòng)，隨著校本培訓(xùn)工作的深入，教師們深感教育改革的“震撼”，通過培訓(xùn)教師們深感收獲較大，學(xué)校教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)得到很大提升。外出學(xué)習(xí)考察的教師及參與交流的教師每個(gè)人都真切地感受到了學(xué)習(xí)培訓(xùn)給自己帶來的觀念上的沖擊，教學(xué)方式方法上的改變，全都自覺、積極地投身到課堂教學(xué)中，并以身示范。教師們及時(shí)學(xué)習(xí)新的教育理念，更新教育觀念，反思、總結(jié)自己的教育教學(xué)現(xiàn)狀，有效地改進(jìn)自己的教學(xué)方式和方法，提高教育教學(xué)的水平，每人都寫出了自己的心得體會(huì)，教科室負(fù)責(zé)及時(shí)組織教師進(jìn)行學(xué)習(xí)和交流，切實(shí)把校本培訓(xùn)的效益落到實(shí)處。

2、骨干教師有成長(zhǎng)。20xx學(xué)年，我校洪貞貞、曾華生、肖小珍老師參加縣學(xué)科骨干教師評(píng)比，獲得“縣骨干教師”榮譽(yù)稱號(hào)。洪貞貞、趙佩佩、等老師開設(shè)縣級(jí)公開課。在縣學(xué)科命題比賽中，我校洪貞貞老師獲語(yǔ)文組一等獎(jiǎng)，趙佩佩、戴碧芙、溫章章老師分別獲縣二、三等獎(jiǎng)；盛月微、張春錦、胡益藝?yán)蠋煫@英語(yǔ)組三等獎(jiǎng)。本學(xué)年一共有10多篇論文、案例獲獎(jiǎng)或發(fā)表，其中蔡海瑾老師的論文獲縣一等獎(jiǎng)；黃小瑩等老師的論文獲縣二等獎(jiǎng)，張春錦等老師論文獲縣三等獎(jiǎng)。

3、培訓(xùn)模式初成型。我們積極進(jìn)行校本培訓(xùn)模式的探索、研究和實(shí)踐。在集中學(xué)習(xí)，統(tǒng)一培訓(xùn)的基礎(chǔ)上，采用學(xué)習(xí)考察、專題講座、經(jīng)驗(yàn)交流、教師講壇等多種形式，產(chǎn)生一人學(xué)習(xí)，多人受益的效應(yīng)。在“提質(zhì)、升等、創(chuàng)牌”總目標(biāo)指引下，從自身實(shí)際出發(fā)，走適應(yīng)學(xué)校建設(shè)和發(fā)展，適合教師專業(yè)發(fā)展的校本培訓(xùn)之路，以打造高效課堂為立足點(diǎn)，實(shí)施課堂教學(xué)改革，力爭(zhēng)突顯xx中校本培訓(xùn)的特色。

五、培訓(xùn)創(chuàng)新

“溫州市區(qū)域八校聯(lián)盟”的校本培訓(xùn)是我校本學(xué)年正在實(shí)施的特色校本教研。

溫州市區(qū)域八校聯(lián)盟由溫州市實(shí)驗(yàn)中學(xué)發(fā)起，xx縣xx中、蒼南十一中等八所學(xué)校共同參與。

本聯(lián)盟的宗旨：校際互動(dòng)，優(yōu)勢(shì)資源，中心輻射，以弱帶強(qiáng)。

本聯(lián)盟的模式：聯(lián)合教研，資源共享。

本聯(lián)盟的文化：“和而不同”，在合作中保留本色，在交流中各展風(fēng)采。

“匯八方智慧，囊教育偉業(yè)”在發(fā)展中實(shí)現(xiàn)均衡，在合作中實(shí)現(xiàn)共贏。

校本培訓(xùn)總結(jié) 篇10

本學(xué)期，在上級(jí)部門指導(dǎo)下，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全體教師共同努力下，我校校本培訓(xùn)以更新教育觀念為先導(dǎo)，以解決我校教育教學(xué)中存在的突出問題為突破口；以學(xué)習(xí)研究新課程為重點(diǎn)，以提高教師創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力為主線；以新課改為契機(jī)，以打造有效課堂；以教師參與研究培訓(xùn)為主要形式，著眼于造就一支師德高尚、業(yè)務(wù)精良的教師隊(duì)伍?，F(xiàn)將培訓(xùn)工作開展情況總結(jié)匯報(bào)如下：

一、建設(shè)完善管理機(jī)制

1．完善組織機(jī)構(gòu)

學(xué)校成立了校本領(lǐng)導(dǎo)小組，成立了以校長(zhǎng)第一責(zé)任人，教研室主任為具體負(fù)責(zé)人，各教研組為實(shí)施者，每位老師為實(shí)際參與者的研訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)，定期召開教研組長(zhǎng)及全體老師會(huì)議，落實(shí)校本研訓(xùn)項(xiàng)目開展。

2．規(guī)范管理制度

一是建立研訓(xùn)檔案。與考評(píng)制度相結(jié)合，為教師各類考核提供依據(jù)，及時(shí)存檔并及時(shí)上傳校本研訓(xùn)博客。

二是嚴(yán)格研訓(xùn)項(xiàng)目實(shí)施。認(rèn)真檢查教師的'研訓(xùn)過程，對(duì)教師研訓(xùn)活動(dòng)全程監(jiān)督和記錄，并及時(shí)總結(jié)和考評(píng)。

二、組織開展項(xiàng)目制研訓(xùn)活動(dòng)

本學(xué)期按照學(xué)年制定研訓(xùn)項(xiàng)目申報(bào)書要求，按時(shí)完成各個(gè)項(xiàng)目的研訓(xùn)活動(dòng)。

1.安排教學(xué)開放周活動(dòng)，組織教師上課、聽課、評(píng)課活動(dòng)，開課率達(dá)到80%以上。

2.錄播室投入使用，每個(gè)教研組安排一二名教師代表拍錄像，再進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)。錄播室設(shè)備全，功能強(qiáng)，效果好。

3.以教研組為單位，組織教師技能展示評(píng)比活動(dòng)，活動(dòng)項(xiàng)目根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)，自定一項(xiàng)或下面任選一項(xiàng)（說課、評(píng)課、命題、攝影、書法、畫畫、課件制作、教案、朗誦、演講、球類等比賽），賽后已進(jìn)行評(píng)比。

4．為了發(fā)揮名優(yōu)教師引領(lǐng)作用，本學(xué)期開展了名優(yōu)教師觀摩課活動(dòng)，課后進(jìn)行交流，讓年輕教師有所得。

5．為了適應(yīng)新的教學(xué)理念和教學(xué)手段，有我校省教壇新秀、省說課一等獎(jiǎng)獲得者陳啟明老師為全體老師作《微課制作》專題講座。

6．各教研組開展了期末總結(jié)經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)。總結(jié)本學(xué)期以來研訓(xùn)活動(dòng)開展情況、教師活動(dòng)教科研成果、存在問題及建議。

7.做好并完成科室其它常規(guī)工作。

三、積極組織師生參加各級(jí)各類評(píng)比活動(dòng)，教科研成績(jī)突出

1.積極開展教師技能評(píng)比活動(dòng)，提高教師教科研能力和學(xué)科素養(yǎng)成長(zhǎng)，積極組織教師參加論文、案例、優(yōu)質(zhì)課、課件、教學(xué)設(shè)計(jì)、基本功等比賽，縣級(jí)以上獲獎(jiǎng)達(dá)到59人次，其中陳啟明老師參加省中職學(xué)校教師信息化教學(xué)說課大賽榮獲一等獎(jiǎng)。

2.積極組織開展學(xué)生技能比賽活動(dòng)，提高學(xué)生創(chuàng)業(yè)能力和就業(yè)質(zhì)量。本學(xué)期組織了學(xué)生參加縣級(jí)以上各級(jí)各類比賽獲獎(jiǎng)有85人次。其中由老師指導(dǎo)學(xué)生獲省級(jí)以上獎(jiǎng)有6項(xiàng)。

20xx年6月21日

校本培訓(xùn)總結(jié) 篇11

我校20xx年狠抓各學(xué)科校本培訓(xùn)工作。經(jīng)過一年的扎實(shí)有序地開展校本培訓(xùn)活動(dòng)，較好地提高了我校教師的素質(zhì)，促進(jìn)了我?；A(chǔ)教育課程改革，推進(jìn)了素質(zhì)教育的全面發(fā)展。下方就一年來的工作狀況分幾點(diǎn)做簡(jiǎn)要總結(jié)。

一、校本培訓(xùn)的具體做法

1、成立領(lǐng)導(dǎo)小組，一把手親自抓

2、學(xué)習(xí)理論，更新觀念，提高認(rèn)識(shí)

3、構(gòu)建制度，加強(qiáng)校本培訓(xùn)管理

4、結(jié)合實(shí)際，規(guī)劃校本培訓(xùn)目標(biāo)資料結(jié)合我校教師中存在著教育觀念不適應(yīng)新課改要求，道德修養(yǎng)需進(jìn)一步加強(qiáng)和所在學(xué)校的知識(shí)需更新，學(xué)科知識(shí)匱乏，學(xué)科思想方法知之不多，現(xiàn)代教育理論、信息技術(shù)掌握和應(yīng)用不夠等等方面的不足的實(shí)際，我們規(guī)劃了校本培訓(xùn)的主要資料：

①師德建設(shè)。我們以新《義務(wù)教育法》等法律法規(guī)和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》為準(zhǔn)則，提出全面貫徹黨的教育方針，愛崗敬業(yè)，關(guān)心學(xué)生，增強(qiáng)職責(zé)感。

②新的教育理念和現(xiàn)代教育理論。更新教育觀念是促進(jìn)教育改革的前提，我們開展校本培訓(xùn)，旨在樹立教師以人為本的教育觀，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的質(zhì)量觀（評(píng)價(jià)觀），及教師主導(dǎo)，學(xué)生主體，互動(dòng)學(xué)習(xí)，共同成長(zhǎng)的師生觀。

③專業(yè)知識(shí)培訓(xùn)。專業(yè)知識(shí)培訓(xùn)的資料包括教學(xué)研究的'基本理論和教學(xué)研究方法，有效的教學(xué)基本要求，課堂教學(xué)反思方法和新課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)等。

④對(duì)在教學(xué)工作中出現(xiàn)的問題進(jìn)行集中研究學(xué)習(xí)。

5、形式多樣，方法靈活，開展學(xué)科校本培訓(xùn)我們?cè)趯?shí)施過程中，做了以下幾項(xiàng)工作。

①組織專題講座。

②抓骨干、帶全面。

③抓課題研究和教學(xué)研究

④抓教研活動(dòng)。

⑤帶給信息。

6、科學(xué)的對(duì)教師校本培訓(xùn)成果進(jìn)行評(píng)價(jià)。

開展了教師自我評(píng)價(jià)和總結(jié)、領(lǐng)導(dǎo)小組評(píng)價(jià)多種方式，并且對(duì)成績(jī)優(yōu)秀者給予表彰和獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)不合格者不予評(píng)優(yōu)選先。

二、校本培訓(xùn)取得的初步成效

一年來的校本培訓(xùn)活動(dòng)，有力地推動(dòng)了我?；A(chǔ)教育課程的改革。我們感觸頗深，受益匪淺，主要有下方幾點(diǎn)：

1、轉(zhuǎn)變了教師的教育、教學(xué)觀念。

2、改變了教師的教育、教學(xué)方法。

3、調(diào)動(dòng)了教師的積極性，積極性。

4、促進(jìn)教師工作。

5、培養(yǎng)了教師之間合作研究精神。

6、提高了教學(xué)質(zhì)量。

三、校本研訓(xùn)活動(dòng)的困惑與思考

1、教育經(jīng)費(fèi)不足，許多教研工作難于開展。

2、學(xué)校教學(xué)有限，制約了現(xiàn)代教育的需要。

3、學(xué)校校舍和教師教研活動(dòng)場(chǎng)地不足，制約了教研工作的規(guī)模。

4、受整體理論水平制約，校本培訓(xùn)的效果繼續(xù)提升空間有限。

校本培訓(xùn)總結(jié) 篇12

本學(xué)期我校組織全體教師在全面理解教師專業(yè)化發(fā)展和教育創(chuàng)新重要意義的基礎(chǔ)上，通過學(xué)習(xí)和實(shí)踐，進(jìn)一步統(tǒng)一思想、更新觀念，不斷提高技術(shù)教師的專業(yè)化水平，提高廣大教師實(shí)施新課程的能力，結(jié)合我校實(shí)際，制定校本培訓(xùn)方案，并以此推動(dòng)我校的基礎(chǔ)教育課程改革的深入開展，從而建立起一只高素質(zhì)的教師隊(duì)伍。校本培訓(xùn)和校本研修是教師成長(zhǎng)的一只方舟，因此，做好校本培訓(xùn)工作非常重要，下面把我校開展的校本培訓(xùn)工作總結(jié)如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，認(rèn)識(shí)到位，制度保證

1、組織保障。建立健全的組織機(jī)構(gòu)，保證校本培訓(xùn)各項(xiàng)工作的有效落實(shí)。學(xué)校成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，副校長(zhǎng)為校本培訓(xùn)副組長(zhǎng)，其他中層以上領(lǐng)導(dǎo)為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組。學(xué)校根據(jù)校本教研的實(shí)際特點(diǎn)，建立了“校長(zhǎng)決策調(diào)控副校長(zhǎng)具體負(fù)責(zé)中層以上相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)組織落實(shí)教師群體開展實(shí)施”的校本工作運(yùn)行機(jī)制。領(lǐng)導(dǎo)小組分工負(fù)責(zé)，落實(shí)責(zé)任，制定計(jì)劃，研究校本培訓(xùn)工作，有計(jì)劃有組織地開展教師的培訓(xùn)活動(dòng)，并做好督促、檢查、考核和登記工作，加強(qiáng)對(duì)校本培訓(xùn)工作的指導(dǎo)，把校本培訓(xùn)作為加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)的重要手段，大力提高教師專業(yè)化水平。

2、時(shí)間保障。我校今年利用每周三下午，組織進(jìn)行業(yè)務(wù)講座，全體教師都積極參加了此次培訓(xùn)活動(dòng)。學(xué)校加強(qiáng)了對(duì)校本培訓(xùn)過程的管理，做到了培訓(xùn)時(shí)間、內(nèi)容、人員、考評(píng)“四落實(shí)”，做到了輔導(dǎo)教師上課有講稿，聽課教師有筆記，學(xué)校有記錄和信息反饋記載。

二、校本培訓(xùn)內(nèi)容豐富多彩，全面提升教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)。

（一）、教師隊(duì)伍培訓(xùn)工程

教師隊(duì)伍的素質(zhì)是學(xué)校發(fā)展的根本，也是學(xué)校各項(xiàng)工作的核心，我校堅(jiān)持開展了“教師專業(yè)發(fā)展系列化校本培訓(xùn)特色工程”。這項(xiàng)工程面向全校領(lǐng)導(dǎo)教師，目的是提高教師教育教學(xué)能力和整體素質(zhì)。

1、開展全員專題培訓(xùn)。堅(jiān)持每周三下午對(duì)教師進(jìn)行專題培訓(xùn)，內(nèi)容包括名家專題講座、學(xué)校辦學(xué)理念專題報(bào)告、教學(xué)能力提高培訓(xùn)、教師素養(yǎng)專題培訓(xùn)、教師成長(zhǎng)經(jīng)歷專題匯報(bào)、教師教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)匯報(bào)等。培訓(xùn)由校長(zhǎng)、教導(dǎo)處主任和部分優(yōu)秀教師進(jìn)行主講。

2、加強(qiáng)集體備課培訓(xùn)。教研組每周三下午都要組織集體備課，鼓勵(lì)教研創(chuàng)新。集體教研是提高教學(xué)質(zhì)量的保障，我們倡導(dǎo)自主、合作、探究的備課方式，加強(qiáng)了集體教研的管理，首先個(gè)人備課，然后通過集體備課將個(gè)人的智慧和特點(diǎn)展現(xiàn)出來，大家群策群力，實(shí)現(xiàn)備課組內(nèi)資源共享，在交流討論中彌補(bǔ)個(gè)人的不足，在傾聽、吸納他人意見的基礎(chǔ)上學(xué)會(huì)協(xié)作和分享，在互動(dòng)中豐富課堂教學(xué)內(nèi)容，提高課堂效率，增加課堂教學(xué)的“含金”量，實(shí)現(xiàn)課堂教學(xué)的最優(yōu)化，達(dá)到提高教學(xué)質(zhì)量的目標(biāo)。3、教師基本功培訓(xùn)：我校進(jìn)行了一系列的教師基本功培訓(xùn)活動(dòng)，提高教師的從教能力和水平。學(xué)校經(jīng)常舉辦粉筆字、鋼筆字展評(píng)，努力提高教師板書的書寫能力。請(qǐng)劉順老師對(duì)全體任課教師進(jìn)行了粉筆字指導(dǎo)，使教師基本功有了大幅度的提高。學(xué)校還組織開展了“感動(dòng)我們，美文欣賞”教師朗讀匯報(bào)活動(dòng)和“感動(dòng)我們，美文分享”教師朗讀比賽，欣賞令人感動(dòng)的文章和精彩的朗讀，既是對(duì)教師情感的升華，又提高了教師的朗讀能力。各項(xiàng)活動(dòng)的開展，使全校形成了大練基本功的良好風(fēng)氣

（二）、校園書香培訓(xùn)工程

學(xué)校新裝修了閱覽室，在資金短缺的情況下，購(gòu)進(jìn)了大量圖書，供教師學(xué)生課余閱讀，優(yōu)雅的讀書環(huán)境、良好的讀書氛圍，使大家真正感覺到“正是校園讀書時(shí)”。“腹有詩(shī)書氣自華”，學(xué)校開展了“品讀經(jīng)典、提升素質(zhì)”讀書活動(dòng)，要求每人每月讀一本書。全校教師撰寫了大量的讀書筆記和讀后感想，使校園處處充滿了書香氣息。

（三）、創(chuàng)新課培訓(xùn)工程

打造品牌教育，首先要打造我校自己的創(chuàng)新課堂，真正使課堂充滿自由、民主、和諧的氛圍。在校本培訓(xùn)中，我們以開展教研活動(dòng)為主要形式，積極為老師搭建一個(gè)進(jìn)行專業(yè)切磋、共同分享經(jīng)驗(yàn)、互相學(xué)習(xí)、共同成長(zhǎng)的平臺(tái)。學(xué)校推出一批創(chuàng)新精品課，使學(xué)校的課堂教學(xué)實(shí)現(xiàn)了新的突破。為了真正實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新精品的目標(biāo)，確保每節(jié)課達(dá)到精品要求，不論哪個(gè)級(jí)別的課，哪個(gè)老師上課，主管主任都嚴(yán)格把關(guān)，親自導(dǎo)課、試聽，站在更高的角度，不僅關(guān)注教師教的`技能，更關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)過程及學(xué)習(xí)過程中的自主探究、合作交流的情感體驗(yàn)，從而讓我校的課堂教學(xué)煥發(fā)創(chuàng)新的活力和積極向上的魅力，具有引領(lǐng)作用。

三、總結(jié)反思，讓教師聽到成長(zhǎng)的聲音。

反思是教師以自己的職業(yè)活動(dòng)為思考對(duì)策，對(duì)自己在職業(yè)中所做出的行為以及由此所產(chǎn)生的結(jié)果進(jìn)行審視和分析的過程，是“教師專業(yè)發(fā)展和自我成長(zhǎng)的核心因素”。我校不但重視教師教學(xué)工作的反思，還重視學(xué)校管理和班級(jí)管理工作的反思，不但重視教師專業(yè)的發(fā)展，還重視各級(jí)管理人員的專業(yè)發(fā)展，體現(xiàn)“學(xué)生的發(fā)展就是教師的成功，教師的發(fā)展才是學(xué)校的成功”的辦學(xué)管理思想。為了使校本培訓(xùn)工作真正能促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展，促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)工作的開展，我們必須繼續(xù)以全面提高我校教師的整體素質(zhì)為核心，繼續(xù)以年輕教師為培訓(xùn)重點(diǎn)，著眼于教師適應(yīng)現(xiàn)代教育的綜合素質(zhì)的提高，不斷開發(fā)校本培訓(xùn)內(nèi)容、創(chuàng)建校本培訓(xùn)的新形式，把校本培訓(xùn)真正落到實(shí)處，促教師的專業(yè)化發(fā)展。

最新培訓(xùn)班培訓(xùn)總結(jié)(范本14篇)

讓腦子的知識(shí)充沛，閱讀范文是很有必要的，高水平的范文，可以幫我們快速上手寫作，寫一篇好的范文有哪些要點(diǎn)？我們聽了一場(chǎng)關(guān)于“培訓(xùn)班培訓(xùn)總結(jié)”的演講讓我們思考了很多，經(jīng)過閱讀本頁(yè)你的認(rèn)識(shí)會(huì)更加全面！

培訓(xùn)班培訓(xùn)總結(jié)(篇1)

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位黨員

按照培訓(xùn)班教學(xué)計(jì)劃安排，今天我們對(duì)幾天來的學(xué)習(xí)情況作一個(gè)總結(jié)。因班長(zhǎng)彭霓同志出差，由我來代表培訓(xùn)班進(jìn)行總結(jié)。

民革云南省委xx年新黨員培訓(xùn)班為期五天的培訓(xùn)即將結(jié)束。在云南省委統(tǒng)戰(zhàn)部、民革云南省委和省社會(huì)主義學(xué)院的精心組織安排和全體新黨員的共同努力下，我們培訓(xùn)班較好地完成了各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)。這次次培訓(xùn)會(huì)，形式多樣，內(nèi)容豐富，小組討論發(fā)言積極，理論與實(shí)踐融為一體，達(dá)到了預(yù)期的目的?，F(xiàn)將培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)情況作個(gè)簡(jiǎn)要的小結(jié)。

一、基本情況

民革云南省委xx年新黨員培訓(xùn)班自7月18日開始，23日結(jié)束，共有74名新黨員參加，分為三個(gè)學(xué)習(xí)小組，共安排了五個(gè)專題學(xué)習(xí)報(bào)告，我們主要采取集中學(xué)習(xí)的方式學(xué)習(xí)了社會(huì)主義核心價(jià)值體系、民主黨派史、民革與中國(guó)政黨政治之發(fā)展、鞏固和壯大新世紀(jì)新階段統(tǒng)一戰(zhàn)線以及中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作和政治協(xié)商制度五項(xiàng)主要內(nèi)容，開展了一次聯(lián)歡晚會(huì)，組織了一次展覽室參觀，參與了棋牌活動(dòng)，進(jìn)行了分組討論，各項(xiàng)任務(wù)圓滿完成。

二、學(xué)習(xí)情況

一是學(xué)習(xí)態(tài)度總體上比較認(rèn)真。同志們上課認(rèn)真聽講、做筆記，分組討論中積極發(fā)言。

二是組織紀(jì)律總體比較好。上課期間課堂紀(jì)律情況良好，個(gè)別有特殊情況的新黨員不能來上課的請(qǐng)了假，體現(xiàn)了我們新黨員具有較高紀(jì)律意識(shí)。

三是小組討論比較熱烈。在三個(gè)學(xué)習(xí)小組提前安排，新黨員在討論中認(rèn)真準(zhǔn)備，踴躍發(fā)言，充分反映了大家對(duì)學(xué)習(xí)的內(nèi)容、討論的主題有較充分的思考和準(zhǔn)備，理論和實(shí)際聯(lián)系的非常緊密。

四是課外活動(dòng)豐富多彩，積極參加。聯(lián)歡晚會(huì)的成功舉辦，充分反映我們民革新黨員各小組組織能力突出，凝聚力強(qiáng)，大批優(yōu)秀人才、組織人才在較短的時(shí)間內(nèi)涌現(xiàn)出來，說明我們民革是一個(gè)人才濟(jì)濟(jì)的隊(duì)伍。

三、主要收獲

一是切實(shí)學(xué)習(xí)到了新的知識(shí)。通過學(xué)習(xí)，我們對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值有了更加深刻的認(rèn)識(shí)，掌握了新世紀(jì)新階段統(tǒng)一戰(zhàn)線的新要求，再次全面、深入地重溫了中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作和政治協(xié)商制度的歷史淵源、主要內(nèi)容及內(nèi)在要求，對(duì)民革在中國(guó)政黨政治中的地位和作用有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。這些知識(shí)的積累，為我們今后做好一名優(yōu)秀的民革黨員、履行黨員義務(wù)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)、做好了準(zhǔn)備，我們提高政治把握能力、參政議政能力、組織領(lǐng)導(dǎo)能力和合作共事能力得到了較大提高。

二是廣大黨員在思想上得到洗禮，觀念增強(qiáng)，能力水平得以提升，并能認(rèn)識(shí)到在任何時(shí)候任何情況下，都必須保持清醒的頭腦，必須具有明辨是非的能力，要始終保持黨員勤政廉潔的良好形象，努力提高業(yè)務(wù)水平，積極完成各自本職工作中的各項(xiàng)任務(wù)，接受組織和群眾的監(jiān)督，作出表率作用。要用黨性原則要求自己，使之內(nèi)化為自己的素質(zhì)，內(nèi)化為自覺行動(dòng)。

三是認(rèn)識(shí)到了民革參政議政的重要性，體會(huì)到了加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)與實(shí)際工作聯(lián)系的重要性，明白了加強(qiáng)黨性修養(yǎng)的重要性，責(zé)任感和緊迫感普遍增強(qiáng)，對(duì)當(dāng)前形勢(shì)也有了清醒認(rèn)識(shí)。

四是在學(xué)習(xí)活動(dòng)中，尋找了差距，更新了觀念，自覺要求自己把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到民革的宗旨、要求上來，決心更好地發(fā)揮模范作用。

四、存在問題和不足

一是個(gè)別新黨員存在遲到、缺課的情況。

二是個(gè)別新黨員不夠積極主動(dòng)，在集體中充分發(fā)揮個(gè)人特長(zhǎng)的主動(dòng)性不夠強(qiáng)。

三是理論聯(lián)系實(shí)際不夠。

針對(duì)存在的問題，希望同志們?cè)诮窈蟮墓ぷ髦屑右钥朔e極改進(jìn)。

最后，我提議，讓我們以熱烈的掌聲，對(duì)為我們這次培訓(xùn)班成功舉辦精心組織安排、做了大量工作的云南省委統(tǒng)戰(zhàn)部、民革云南省委、省社會(huì)主義學(xué)院表示衷心的感謝！感謝為我們學(xué)習(xí)、生活作出辛勤努力的班主任、聯(lián)絡(luò)員、班委以及三個(gè)學(xué)習(xí)小組的召集人！還有我們民革云南省委的蔡副巡視員、徐艷妮老師，是他們?cè)诎倜χ杏H自到場(chǎng)給我們指導(dǎo)、幫助。

明天我們就要回到各自的工作崗位，我祝福大家懷著一顆感恩的心，快樂工作，健康生活！

以上總結(jié)有不妥之處請(qǐng)大家批評(píng)指正。謝謝。

培訓(xùn)班培訓(xùn)總結(jié)(篇2)

首先，我很榮幸當(dāng)選七屆金牛區(qū)政協(xié)委員，加入這個(gè)溫暖而積極上進(jìn)的大家庭，這既是一種榮譽(yù)，也是一種責(zé)任。3月17日我參加了政協(xié)委員培訓(xùn)會(huì)，時(shí)間雖短，但收獲很大。本次培訓(xùn)會(huì)再一次對(duì)委員們提出了更高的要求。

在聽了市政協(xié)金嘉祥副主席精彩講授：政協(xié)是什么，做什么，怎么做，讓我清楚的知道了政協(xié)的前世今生和基本組織形式，更讓我深深體會(huì)到，政協(xié)在國(guó)家和人民群眾政治生活有著重要地位和不可替代的作用，是一個(gè)以智力密集、視野廣闊的組織；是一個(gè)以深入調(diào)查研究、積極建言獻(xiàn)策、反映社情民意為己任的組織；是一個(gè)以政治協(xié)商、民主監(jiān)督、參政議政為職能的組織。在七屆金牛區(qū)一次政協(xié)會(huì)上岳李主席工作報(bào)告中所說，政協(xié)委員一定要履職盡責(zé)，努力做到“懂政協(xié)、會(huì)協(xié)商、善議政”，因此多寫提案和社情民意是政協(xié)委員的職責(zé)。就如市政協(xié)李榮副秘書長(zhǎng)在講解撰寫提案和社情民意中所說，我們要注意把握黨的方針政策、尊重客觀，既有針對(duì)性，又有可行性，也要守紀(jì)律、講規(guī)矩，做到既敢于建言獻(xiàn)策，又善于建言獻(xiàn)策。

作為一名基層教育者，尤其是職業(yè)教育者，我要腳踏實(shí)地的投入本職工作，做一個(gè)好老師，教好每一個(gè)學(xué)生，努力做出成績(jī)，一方面，鉆研教育教學(xué)工作和教學(xué)技能技法，加強(qiáng)德育管理；另一方面，通過政府和政協(xié)的平臺(tái)大力宣傳職業(yè)教育，讓更多的人和社會(huì)群體了解認(rèn)識(shí)職業(yè)教育，關(guān)注職業(yè)教育。還記得在七屆金牛區(qū)一次政協(xié)會(huì)上唐華區(qū)長(zhǎng)工作報(bào)告中兩次提到加快薄弱學(xué)校提檔升級(jí)和實(shí)施薄弱學(xué)校提升三年行動(dòng)計(jì)劃，因此，職業(yè)學(xué)校的社會(huì)地位提升和認(rèn)可度提升才是職業(yè)教育不斷向前發(fā)展的前提條件，所以我們要在做好教學(xué)實(shí)事的基礎(chǔ)上做好宣傳工作。最后，多參加學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，不斷提高自身素質(zhì)，增強(qiáng)委員的責(zé)任感；多參加政協(xié)各種活動(dòng)來參政議政和進(jìn)行民主監(jiān)督，并通過多種渠道發(fā)出代表群眾的聲音。在會(huì)議的最后時(shí)間，區(qū)政研室徐文海主任詳細(xì)全面的講解了：把握金牛區(qū)情，增強(qiáng)金牛自信，推動(dòng)金牛發(fā)展，主要內(nèi)容緊緊圍繞金牛的“過去、現(xiàn)在和將來”，讓我們對(duì)金牛明天的發(fā)展充滿無(wú)限期待，更讓我們感受到做為金牛人的驕傲和自豪，能為金牛的蓬勃發(fā)展貢獻(xiàn)一點(diǎn)綿薄之力而倍感榮幸。

總之，參加這次培訓(xùn)，我增強(qiáng)了進(jìn)一步做好新形勢(shì)下人民政協(xié)工作的信心，決心把領(lǐng)導(dǎo)的要求、培訓(xùn)的精神帶回去，并在具體工作中抓好落實(shí)。

培訓(xùn)班培訓(xùn)總結(jié)(篇3)

時(shí)間在緊張忙碌而又充實(shí)的學(xué)習(xí)中已經(jīng)過去了三周，我也結(jié)束了這一階段的學(xué)習(xí)?；叵脒@三周的學(xué)習(xí)過程，受益頗多。現(xiàn)將這段時(shí)間的學(xué)習(xí)情況做總結(jié)如下。

6月28日，我來到技術(shù)室報(bào)到，開始了為期三周的技術(shù)員培訓(xùn)。在郭工的安排下，我們一共九人被分為兩組，并為我們做出了詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃。我們先后去了定向室，泥漿室、定向室等科室去接收培訓(xùn)，系統(tǒng)的學(xué)習(xí)些相關(guān)理論知識(shí)，以更好的在現(xiàn)場(chǎng)實(shí)踐中加以運(yùn)用。

在定向室，在劉工的詳細(xì)解說下，我對(duì)定向井的設(shè)計(jì)有了更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，在定向井多點(diǎn)測(cè)斜方面，由于我一直只接觸到合康的多點(diǎn)，而且現(xiàn)場(chǎng)讀不了數(shù)，對(duì)于多點(diǎn)測(cè)斜的認(rèn)識(shí)僅局限于投測(cè)這一現(xiàn)場(chǎng)操作一點(diǎn)上。經(jīng)過學(xué)習(xí)，我不但學(xué)會(huì)了如何設(shè)置多點(diǎn)儀器，如何讀取多點(diǎn)數(shù)據(jù)。單點(diǎn)測(cè)斜儀器上我一直只用過士奇一種，通過學(xué)習(xí)對(duì)合康，海藍(lán)等單點(diǎn)儀器也有了初步的掌握。 在泥漿室，通過對(duì)目前使用的乳業(yè)高分子鉆井液體系的系統(tǒng)學(xué)習(xí)，對(duì)我隊(duì)現(xiàn)在使用的泥漿理論上的認(rèn)識(shí)有所提高。針對(duì)南二三區(qū)井漏情況，泥漿室王亮工程師給我們做了詳細(xì)的講解，如何預(yù)防井漏，如何處理井漏等等。結(jié)合我隊(duì)以前出現(xiàn)過的井漏情況，我對(duì)井漏情況的預(yù)防與處理有了一定的掌握，提高了自己的現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際解決問題的能力。我們還利用一下午的時(shí)間對(duì)鉆井液做了全套性能的測(cè)定，對(duì)各種儀器有了更熟練的使用能力。

在質(zhì)量室，我們首先學(xué)習(xí)了固井?dāng)?shù)據(jù)的取得與輸出，對(duì)于我們平時(shí)只能在井上看到的固井施工數(shù)據(jù)有了根本上的了解，知道從何而來，如何而來。我們還學(xué)習(xí)了如何判別一口井的固井質(zhì)量。對(duì)固井流程，固井前技術(shù)員所要做的工作也做了全面的學(xué)習(xí)，我們還在質(zhì)量室董本標(biāo)的帶領(lǐng)下去了現(xiàn)場(chǎng)固井，加深了對(duì)固井作業(yè)的認(rèn)識(shí)。

作為一名合格的技術(shù)員，在技術(shù)管理方面必須掌握的全面且過硬才行。因此我們?cè)诩夹g(shù)室學(xué)習(xí)的時(shí)間是最長(zhǎng)的也是最全面的。通過技術(shù)室各位領(lǐng)導(dǎo)耐心細(xì)致的講解。對(duì)鉆井工程設(shè)計(jì)、井身質(zhì)量、鉆井施工流程、事故的種類和預(yù)防措施、鉆井資料種類與填寫、鉆具、鉆頭與鉆井工具等等內(nèi)容都進(jìn)行了詳細(xì)的學(xué)習(xí)。單井工程設(shè)計(jì)讓我更加清晰的認(rèn)識(shí)到按照設(shè)計(jì)要求施工的合理性與重要性。對(duì)鉆井事故的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的學(xué)習(xí)不僅是學(xué)到了事故的預(yù)防措施與處理方法，更是警鐘長(zhǎng)鳴，讓我們?cè)谝院蟮墓ぷ髦幸欢ㄒM心盡職，嚴(yán)格按照施工要求作業(yè)，預(yù)防并杜絕鉆井事故的發(fā)生。在學(xué)習(xí)中，對(duì)于地面移井位技術(shù)我也有了深入的了解，增長(zhǎng)了自己的知識(shí)面。在井控學(xué)習(xí)上，我對(duì)新細(xì)則在老師的講解下又進(jìn)行了一次認(rèn)真的學(xué)習(xí)。我明白只有對(duì)新細(xì)則有了深刻的理解與掌握才能在現(xiàn)場(chǎng)熟練的運(yùn)用，發(fā)揮到實(shí)踐作業(yè)中去。

三周的時(shí)間是寶貴而又短暫的，也是充實(shí)的，我的鉆井理論知識(shí)得到了提高，我相信在以后的工作中我會(huì)更好的運(yùn)用這些學(xué)到的知識(shí)。

培訓(xùn)班培訓(xùn)總結(jié)(篇4)

我是xx年11月5日加入黨組織的，迄今已有一年多了，一年多來在組織的關(guān)懷下，在老師和同學(xué)的大力支持下，取得了很大的進(jìn)步；但取得進(jìn)步的同時(shí)，對(duì)自己存在的一些問題也重新進(jìn)行了深入的思考，還記得在支部大會(huì)，很多黨員同志給我指出要注意加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。是的，理論學(xué)習(xí)是我們堅(jiān)定信仰的堅(jiān)固基石，※書記在我們的一次討論會(huì)上也強(qiáng)調(diào)“信念來源于認(rèn)識(shí)，認(rèn)識(shí)來源于學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)黨的理論，熟悉黨的歷史，會(huì)更加堅(jiān)定我們的信念”。為了不斷地加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，我經(jīng)常利用課余時(shí)間到圖書館去看一些相關(guān)的書籍，并經(jīng)常買些時(shí)事報(bào)刊，并與身邊的同學(xué)交流討論，在學(xué)習(xí)的同時(shí)，我也發(fā)現(xiàn)自己缺少將書中的理論與實(shí)際結(jié)合起來，在學(xué)習(xí)的同時(shí)也缺少思考，有些盲目，還記得從前的黨支部書記※老師說：“有思考，才有提高，才有進(jìn)步”。針對(duì)這些不足，在這次預(yù)備黨員培訓(xùn)班期間，我在課上認(rèn)真聽講的同時(shí)，在課下更是認(rèn)真思考，認(rèn)真思考老師講的每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，比如像三講中※※老師講的“共產(chǎn)黨員必須加強(qiáng)黨性修養(yǎng)和黨性鍛煉”，經(jīng)過深深思考我更能體會(huì)和理解加強(qiáng)黨性修養(yǎng)對(duì)每一個(gè)共產(chǎn)黨員的重要性，因?yàn)榻M織上入黨一生一次，但思想入黨卻是一生一世，要從思想上入黨，要有過的硬的思想，這樣才是一名合格的共產(chǎn)黨員，才能為偉大的共產(chǎn)主義事業(yè)做貢獻(xiàn)，要做到這一點(diǎn)，在平時(shí)就必須堅(jiān)定黨性，自覺加強(qiáng)黨性修養(yǎng)。

培訓(xùn)班培訓(xùn)總結(jié)(篇5)

一、實(shí)訓(xùn)目的：

以企業(yè)模式規(guī)范實(shí)訓(xùn)生，將實(shí)訓(xùn)生當(dāng)成職場(chǎng)人對(duì)待，嚴(yán)格要求，培養(yǎng)職業(yè)素養(yǎng)。從學(xué)習(xí)的階段轉(zhuǎn)換為個(gè)人任務(wù)的完成，需有明顯的成效。

加強(qiáng)學(xué)員動(dòng)手能力，提升實(shí)訓(xùn)生綜合技能，做到了解市場(chǎng)，明確目標(biāo)，定位自我，把握方向。

二、實(shí)訓(xùn)時(shí)間：

20xx年x月x日-20xx年x月x日

三、實(shí)訓(xùn)地點(diǎn)：

四、實(shí)訓(xùn)內(nèi)容：

這次實(shí)訓(xùn)總共12天，實(shí)訓(xùn)主要內(nèi)容是Java的講解，利用MyEclipse軟件進(jìn)行Java編程。

在一開始的時(shí)候，老師講解了：安裝myEclipse ;Java的基礎(chǔ)知識(shí)變量、基本數(shù)據(jù)類型;數(shù)組的創(chuàng)建方式;冒泡排序;數(shù)組的復(fù)制，擴(kuò)容;基本數(shù)據(jù)類型;變量;分支語(yǔ)句;鍵盤事件;鼠標(biāo)事件;在后來的幾天實(shí)訓(xùn)中，魏老師帶領(lǐng)我們做了幾個(gè)小項(xiàng)目：下雪、運(yùn)動(dòng)的小球、打字游戲、貪吃蛇、飛機(jī)大戰(zhàn)，在這幾個(gè)項(xiàng)目中講解了以下幾個(gè)知識(shí)點(diǎn)的內(nèi)容：線程的創(chuàng)建方式、優(yōu)缺點(diǎn)，JavaBean規(guī)范，類和對(duì)象，構(gòu)造方法，繼承，接口，方法區(qū)，堆，棧等。最后一天就是進(jìn)行項(xiàng)目“飛機(jī)大戰(zhàn)”的答辯。

五、實(shí)訓(xùn)總結(jié)

回首十多天的實(shí)訓(xùn)以及Java的學(xué)習(xí)，重點(diǎn)還是在學(xué)習(xí)概念等一些常識(shí)性東西，學(xué)習(xí)Java的開發(fā)工具，數(shù)據(jù)類型，變臉，接口，輸入輸出等。學(xué)會(huì)分析異常，拋出異常，后期主要是小程序的編程和運(yùn)用學(xué)習(xí)，在編寫代碼時(shí)，一個(gè)小小的符號(hào)，一個(gè)常量變量的設(shè)定，這都無(wú)不考慮著我的細(xì)心和嚴(yán)謹(jǐn)，所以學(xué)習(xí)Java，不僅對(duì)我們以后學(xué)習(xí)其他語(yǔ)言有很大的好處，而且讓我知道和理解了作為一個(gè)程序員首先應(yīng)該具有良好的心理素質(zhì)，那就是冷靜思考和專心致志。時(shí)間雖短，但其中的每一天都使我收獲很大、受益匪淺，它不但極大地加深了我對(duì)一些理論知識(shí)的理解，不僅使我在理論上對(duì)Java有了全新的認(rèn)識(shí)，在實(shí)踐能力上也得到了提高，真正地做到了學(xué)以致用，更學(xué)到了很多做人的道理，對(duì)我來說受益匪淺。第一個(gè)項(xiàng)目比較簡(jiǎn)單，只有一點(diǎn)小問題，和快我們就解決了。第二個(gè)項(xiàng)目相對(duì)于第一個(gè)來說復(fù)雜了很多也難了很多，也是我們第一次真正接觸Java項(xiàng)目。在圖形的編輯上出現(xiàn)了很多問題問題，導(dǎo)致第一次調(diào)試的失敗。在一次完整運(yùn)行項(xiàng)目與重新啟動(dòng)運(yùn)行之間的循環(huán)出現(xiàn)一點(diǎn)問題，經(jīng)過我們對(duì)代碼的監(jiān)控檢查，發(fā)現(xiàn)循環(huán)與上面編程代碼有點(diǎn)沖突，后來我們調(diào)整了一下，調(diào)試終于成功了。經(jīng)過之前的在校學(xué)習(xí)，對(duì)Java程序設(shè)計(jì)有了一定的認(rèn)識(shí)與理解。在校期間，一直都是學(xué)習(xí)理論知識(shí)，沒有機(jī)會(huì)去參與項(xiàng)目的開發(fā)。所以說實(shí)話，在實(shí)訓(xùn)之前，軟件項(xiàng)目開發(fā)對(duì)我來說是比較抽象的，一個(gè)完整的項(xiàng)目要怎么分工以及完成該項(xiàng)目所要的步驟也不是很明確。而經(jīng)過這次實(shí)訓(xùn)，讓我明白了一個(gè)完整項(xiàng)目的開發(fā)，必須由團(tuán)隊(duì)來分工合作，并在每個(gè)階段中進(jìn)行必要的總結(jié)與論證。一個(gè)完整項(xiàng)目的開發(fā)它所要經(jīng)歷的階段包括：遠(yuǎn)景范圍規(guī)劃和用例說明、項(xiàng)目結(jié)構(gòu)和風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估、業(yè)務(wù)功能說明書、詳細(xì)設(shè)計(jì)說明書、代碼實(shí)現(xiàn)、測(cè)試和安裝包等等。一個(gè)項(xiàng)目的開發(fā)所需要的財(cái)力、人力都是很多的，如果沒有一個(gè)好的遠(yuǎn)景規(guī)劃，對(duì)以后的開發(fā)進(jìn)度會(huì)有很大的影響，甚至?xí)霈F(xiàn)在預(yù)定時(shí)間內(nèi)不能完成項(xiàng)目或者完成的項(xiàng)目跟原來預(yù)想的不一樣。一份好的項(xiàng)目結(jié)構(gòu)、業(yè)務(wù)功能和詳細(xì)設(shè)計(jì)說明書對(duì)一個(gè)項(xiàng)目的開發(fā)有明確的指引作用，它可以使開發(fā)人員對(duì)這個(gè)項(xiàng)目所要實(shí)現(xiàn)的功能在總體上有比較明確的認(rèn)識(shí)，還能減少在開發(fā)過程中出現(xiàn)不必要的麻煩。代碼的實(shí)現(xiàn)是一個(gè)項(xiàng)目開發(fā)成功與否的關(guān)鍵，也就是說，前期作業(yè)都是為代碼的實(shí)現(xiàn)所做的準(zhǔn)備。

我深刻的認(rèn)識(shí)到要成為一名優(yōu)秀的軟件開發(fā)人員不是一件容易的事情，不僅要有足夠的干勁和熱情，還要有扎實(shí)的編寫代碼基礎(chǔ)，必須要有事先對(duì)文檔進(jìn)行可靠性報(bào)告，功能說明書，詳細(xì)設(shè)計(jì)說明書等的編寫和一些風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估的編寫的能力。

除了圖書館，最能讓我感覺到身在大學(xué)的就是實(shí)訓(xùn)機(jī)房，在匆匆過去的緊半個(gè)月里，我往返于實(shí)訓(xùn)機(jī)房與宿舍之間，使我享受了一個(gè)充實(shí)的學(xué)習(xí)時(shí)期，讓我感受到了大學(xué)的魅力，對(duì)自己充滿信心，對(duì)大學(xué)充滿信心，以積極的心態(tài)迎接明天挑戰(zhàn)。實(shí)訓(xùn)中要求有扎實(shí)的理論基本知識(shí)，操作起來才順心應(yīng)手，我這時(shí)才明白什么是“書到用時(shí)方恨少”。這就激發(fā)了學(xué)習(xí)的欲望?！皩W(xué)以致用”，就是要把學(xué)來的知識(shí)能運(yùn)用到實(shí)際操作當(dāng)中，用實(shí)踐來檢驗(yàn)知識(shí)的正確性。我想，這是實(shí)訓(xùn)的最根本目的。通過這次的實(shí)訓(xùn)使我們學(xué)到了很多，同時(shí)也讓我們意識(shí)到我們要學(xué)的更多。從程序的設(shè)計(jì)到編寫、畫圖、調(diào)試、修改、完善、到最后的實(shí)訓(xùn)報(bào)告，每個(gè)人都付出了時(shí)間和精力去做好自己的任務(wù)幫助隊(duì)友，所以團(tuán)隊(duì)的合作和隊(duì)友之間的相互協(xié)助非常重要。通過實(shí)訓(xùn)讓我們更深一步的對(duì)自己的專業(yè)，對(duì)自己的能力，對(duì)自己所學(xué)的有正確的認(rèn)識(shí)，并且能在以后的學(xué)習(xí)工作中不斷提高和完善自己。實(shí)訓(xùn)臺(tái)上的接線我們比較亂，這也是我們接線檢查困難的主要原因，才導(dǎo)致出現(xiàn)了一些接線問題。

除此以外，在一起做活動(dòng)的時(shí)候，我知道了什么叫團(tuán)隊(duì),怎樣和團(tuán)隊(duì)分工合作，同時(shí)我還學(xué)會(huì)了如何更好地與別人溝通，如何更好地去陳述自己的觀點(diǎn)，如何說服別人認(rèn)同自己的觀點(diǎn)。這次讓我親身感受到理論與實(shí)際的相結(jié)合，讓我大開眼界，也是對(duì)以前所學(xué)知識(shí)的一個(gè)初審。這次實(shí)訓(xùn)對(duì)于我以后學(xué)習(xí)、找工作也是受益匪淺的，在短短的十多天中相信這些寶貴的經(jīng)驗(yàn)會(huì)成為我今后成功的重要的基石;這對(duì)于我的學(xué)業(yè)，乃至我以后人生的影響無(wú)疑是極其深遠(yuǎn)的。在學(xué)校，只有學(xué)習(xí)的氛圍，畢竟學(xué)校是學(xué)習(xí)的場(chǎng)所，每一個(gè)學(xué)生都在為取得更高的成績(jī)而努力。在這里是工作的場(chǎng)所，每個(gè)人都會(huì)為了獲得更多的報(bào)酬而努力，無(wú)論是學(xué)習(xí)還是工作，都存在著競(jìng)爭(zhēng)，在競(jìng)爭(zhēng)中就要不斷學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的地方，也要不斷學(xué)習(xí)別人怎么做人，移提高自己的能力。記得老師曾經(jīng)說過大學(xué)是一個(gè)小社會(huì)，但我總覺得校園里總少不了那份純真，那份真誠(chéng)，盡管是學(xué)學(xué)搞笑，學(xué)生還終歸保持著學(xué)生的身份，而走進(jìn)企業(yè)，接觸各個(gè)的客戶，同事，上司等等，關(guān)系復(fù)雜。得去面對(duì)從未面對(duì)過的一切。在實(shí)際工作中，可能會(huì)遇到書本上沒學(xué)到的，又可能是書本上的只是一點(diǎn)都用不上的情況。或許工作中運(yùn)用到的只是很簡(jiǎn)單的問題，只要套公式是的就能完成一線任務(wù)，有時(shí)候我會(huì)埋怨，實(shí)際操作這么簡(jiǎn)單，但為什么書本上的知識(shí)讓人學(xué)的這么吃力呢?這是社會(huì)與學(xué)校脫軌了嗎?也許老是是正確的。雖然大學(xué)生生活不像踏入社會(huì)，但總算是社會(huì)的一部分，這是不可佛人的事實(shí)。作為一個(gè)新世紀(jì)的大學(xué)生，應(yīng)該懂得與社會(huì)上各方面的人交往，處理社會(huì)所發(fā)生的各方面的事情，這就意味著大學(xué)生要注意到社會(huì)實(shí)踐，社會(huì)實(shí)踐必不可少。畢竟，四年大學(xué)念完后，我已經(jīng)不再是一名大學(xué)生，是社會(huì)中的一份子了。要與社會(huì)交流。為社會(huì)做貢獻(xiàn)。只懂得紙上談兵是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及的，以后的人生旅途是漫長(zhǎng)的，為了鍛煉自己成為一名合格，對(duì)社會(huì)有用的人才，多接觸社會(huì)是很有必要的。在這次實(shí)習(xí)過程中，我發(fā)現(xiàn)平時(shí)學(xué)習(xí)的知識(shí)與實(shí)踐環(huán)節(jié)所用到的有一定的差距，往往我覺得自己掌握的很好或者自認(rèn)為熟練的技術(shù)卻在此次實(shí)踐環(huán)節(jié)中往往出問題，書本上的知識(shí)只提供方法的借鑒，實(shí)踐中自己必須摸索出適合具體工作的方法，這一切都離不開鉆研精神與勤學(xué)好問的精神.在人與人相處過程中我收獲更大，首先要謙虛謹(jǐn)慎，不能自以為是，認(rèn)為自己懂得很多，而僅僅埋頭苦干，而不向他人請(qǐng)教，工作不但是實(shí)踐與應(yīng)用的過程，同時(shí)也是學(xué)習(xí)的過程，我們必須加強(qiáng)與他人的溝通學(xué)習(xí)，以便獲得與他人的交流?！凹埳系脕斫K覺淺，絕知此事要躬行!”在這短短的時(shí)間里，讓我深深的感覺到自己在實(shí)際應(yīng)用中所學(xué)專業(yè)知識(shí)的匱乏。讓我真真領(lǐng)悟到“學(xué)無(wú)止境”這句話的涵義。而老師在專業(yè)認(rèn)識(shí)周中所講的，都是課本上沒有而對(duì)我們又非常實(shí)用的'東西，這又給我們的實(shí)訓(xùn)增加了濃墨淡采的光輝。我懂得了實(shí)際生活中，專業(yè)知識(shí)是怎樣應(yīng)用與實(shí)踐的。在這些過程中，我不僅知道了職業(yè)生涯所需具備的專業(yè)知識(shí)，而且讓我深深體會(huì)到一個(gè)團(tuán)隊(duì)中各成員合作的重要性，要善于團(tuán)隊(duì)合作，善于利用別人的智慧，這才是大智慧?？繂我坏牧α渴呛茈y完成一個(gè)大項(xiàng)目的，在進(jìn)行團(tuán)隊(duì)合作的時(shí)候，還要耐心聽取每個(gè)成員的意見，使我們的組合達(dá)到更加完美。人非生而知之，雖然我現(xiàn)在的知識(shí)結(jié)構(gòu)還很差，但是我知道要學(xué)的知識(shí)，一靠努力學(xué)習(xí)，二靠潛心實(shí)踐。沒有實(shí)踐，學(xué)習(xí)就是無(wú)源之水，無(wú)本之木。這次實(shí)訓(xùn)讓我在一瞬間長(zhǎng)大：我們不可能永遠(yuǎn)呆在象牙塔中，過著一種無(wú)憂無(wú)慮的生活，我們總是要走上社會(huì)的，而社會(huì)，就是要靠我們這些年輕的一代來推動(dòng)。這就是我們不遠(yuǎn)千里來實(shí)訓(xùn)的心得和感受，而不久后的我，面臨是就業(yè)壓力，還是繼續(xù)深造，我想我都應(yīng)該好好經(jīng)營(yíng)自己的時(shí)間，充實(shí)、完善自我，不要讓自己的人生留下任何空白!

實(shí)訓(xùn)中除了學(xué)到不少專業(yè)知識(shí)，也了解一些社會(huì)的現(xiàn)實(shí)性，包括人際交往，溝通方式及相關(guān)禮節(jié)方面的內(nèi)容，對(duì)于團(tuán)隊(duì)開發(fā)來說，團(tuán)結(jié)一致使我深有體會(huì)。團(tuán)隊(duì)的合作注重溝通和信任，不能不屑于做小事，永遠(yuǎn)都要保持親和誠(chéng)信，把專業(yè)理論運(yùn)用到具體實(shí)踐中，不僅加深我對(duì)理論的掌握和運(yùn)用，還讓我擁有了一次又一次難忘的開發(fā)經(jīng)理，這是也是實(shí)訓(xùn)最大的收獲。現(xiàn)在我對(duì)“一個(gè)人最大的財(cái)富是他的人生經(jīng)歷和關(guān)系網(wǎng)絡(luò)”這句話非常的有感情，因?yàn)樗_實(shí)幫了我們不少。除此課本上的知識(shí)畢竟有限。通過實(shí)訓(xùn)，我班同學(xué)都有這樣一個(gè)感覺，課本上的理論知識(shí)與實(shí)際工作有很大差距，只有知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，專業(yè)技能急需提高。從最初的笨手笨腳，到現(xiàn)在可以熟練的按照流程開發(fā)軟件，這都與我班每個(gè)人的努力是分不開的。十多天的實(shí)訓(xùn)，教會(huì)了我們很多東西，同時(shí)也鍛煉了大家踏實(shí)、穩(wěn)重的能力，每個(gè)人都很珍惜這來之不易的實(shí)訓(xùn)機(jī)會(huì)。在實(shí)際工作中經(jīng)常會(huì)和不同的人打交道，然而他們的態(tài)度是不可恭維的，你會(huì)感覺到他的不耐煩以及他的高傲，所以這就需要學(xué)會(huì)溝通的方式及說話技巧，學(xué)會(huì)靈活面對(duì)。通過這十多天的實(shí)訓(xùn)，我班同學(xué)都收獲頗豐，總體來說對(duì)這次實(shí)訓(xùn)還是很滿意的。盡管實(shí)訓(xùn)很累，每天早出晚歸。但真的很感謝學(xué)校能夠提供我們這樣好的實(shí)訓(xùn)機(jī)會(huì)，以及東軟給予我們的實(shí)訓(xùn)平臺(tái)。我們深刻的了解到，只有經(jīng)歷過，才知道其中的滋味。對(duì)于我而言，喜歡體驗(yàn)生活，可以說通過這次實(shí)訓(xùn)，真真切切的讓我了解了什么是軟件開發(fā)，什么是軟件工程，讓我對(duì)于軟件最初的觀點(diǎn)也有了本質(zhì)性的改變!程序員不僅僅是一份職業(yè)，更是一份細(xì)心+一份耐心+一份責(zé)任心=人生價(jià)值的詮釋。即將走向工作崗位的我們更要不斷加強(qiáng)自己的專業(yè)技能，社會(huì)不會(huì)要一個(gè)一無(wú)是處的人，所以我們要更多更快的從一個(gè)學(xué)校人向社會(huì)人轉(zhuǎn)變。為此我們將會(huì)在以后的日子里繼續(xù)努力，不斷激勵(lì)經(jīng)驗(yàn)，不斷磨礪自己，早日走向工作崗位。正因?yàn)閷W(xué)習(xí)上有所收獲，思想上也就豁然開朗起來。說實(shí)話，近幾年，覺得自已也不再年輕了，還學(xué)什么啊?得過且過吧。雖然對(duì)待工作還是盡心盡力地去做，但對(duì)于學(xué)習(xí)的態(tài)度則是能應(yīng)付就應(yīng)付，不想應(yīng)付就是偷點(diǎn)懶吧。因?yàn)檫@種思想的存在，在學(xué)習(xí)上的動(dòng)力就不足了。通過這次培訓(xùn)，我覺得要改變這一錯(cuò)誤的思想，想把各項(xiàng)工作做好，就必需要不斷的學(xué)習(xí)，不斷的充電，也只有不斷的學(xué)習(xí)、充電，才能提高自已的工作能力。古人云，“活到老、學(xué)到老”，這句話是很有道理的。

Java培訓(xùn)暫告一個(gè)段落，閑暇之余，我開始靜靜地長(zhǎng)思，盡管我全力以赴，不辭辛苦，學(xué)習(xí)了很多，但我知道自已離“出色”還有很大的一段距離，離學(xué)校對(duì)我的期望還相去甚遠(yuǎn)。固然有能力、水平、經(jīng)驗(yàn)、性格等原因，但是最重要的原因還是思想上的對(duì)學(xué)習(xí)不重視，導(dǎo)致了有的工作不能出色的完成。由于軟件編程的特殊性，要求工作人員思維嚴(yán)密、靈活應(yīng)付，沉著應(yīng)對(duì)復(fù)雜的代碼，這樣才不致于在完成工作時(shí)，總是手忙腳亂、丟三落四。通過這次培訓(xùn)，我認(rèn)識(shí)到只有沉下身來，靜下心來認(rèn)真學(xué)習(xí)，踏實(shí)做事，多用心，多動(dòng)腦，才能讓工作有好的起色，社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)是激烈的，我想我們應(yīng)該好好把握住大學(xué)學(xué)習(xí)的時(shí)間，充實(shí)、完善自我，全面發(fā)展，攻破電腦，爭(zhēng)取做一名出色的現(xiàn)代人!

短短的實(shí)訓(xùn)結(jié)束了，在此次的實(shí)訓(xùn)中，我覺得要學(xué)好一門計(jì)算機(jī)語(yǔ)言必須要記?。号d趣是關(guān)鍵，敢于挑戰(zhàn)，不懈追求，現(xiàn)在我覺得，學(xué)習(xí)Java要不斷的復(fù)習(xí)和運(yùn)用，做到舉一反三，將所學(xué)知識(shí)充分融入到平時(shí)的項(xiàng)目中，為我將來的就業(yè)打下了良好的基礎(chǔ)，也提高了我的軟件開發(fā)的水平，今后我將會(huì)更加努力的學(xué)習(xí)，不斷提高自身素質(zhì)，開拓創(chuàng)新，與時(shí)俱進(jìn)，做一個(gè)優(yōu)秀的軟件開發(fā)工程師。這次實(shí)訓(xùn)雖然是我們的第一次，不過同學(xué)們表現(xiàn)不錯(cuò)，由此看來，我們?cè)谝郧皩W(xué)到了不少的專業(yè)知識(shí)，只是自己感覺不到而已。對(duì)于所學(xué)專業(yè)，我們不能過于自卑和擔(dān)憂，否則會(huì)妨礙自己學(xué)習(xí)。實(shí)訓(xùn)是學(xué)習(xí)Java的重要環(huán)節(jié)，有利于我們鞏固專業(yè)知識(shí)、掌握工作技能，提高就業(yè)籌碼

培訓(xùn)班培訓(xùn)總結(jié)(篇6)

在我們的仔細(xì)聆聽中，我們期盼已久的培訓(xùn)學(xué)習(xí)在我們的戀戀不舍中敲響了結(jié)尾的鐘聲。對(duì)于這幾天的培訓(xùn)課程，我想我只能用受益匪淺這四個(gè)字來形容了。老師們的博文廣識(shí)、生動(dòng)講解、精彩案例無(wú)不在我的腦海里留下了深刻的印象，我只恨自己才疏學(xué)淺、文筆糟糕，不能夠?qū)⑺械母杏|都透過文字顯然于紙上。但是我還是盡力絞盡腦汁，以祈求能將培訓(xùn)完后心中所想所獲能表達(dá)出來。

此次精彩的培訓(xùn)學(xué)習(xí)主要心得有以下幾個(gè)方面：

一、讓自己更加了解漣鋼，了解煉鋼的工藝過程，了解漣鋼的規(guī)模和組織結(jié)構(gòu)。

想來自己真的就應(yīng)感到慚愧，雖然在漣鋼長(zhǎng)大，卻還真的不是很了解漣鋼。對(duì)漣鋼的建廠歷史，產(chǎn)量，規(guī)模，所經(jīng)歷的`種種，以至于鋼鐵的鑄造過程，我都是一知半解。透過這次的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，最后明白了漣鋼老一輩工人既然是將燒結(jié)開始，經(jīng)歷了不少中心環(huán)節(jié)，克服不少困難，最后透過軋鋼廠將我們需要的鋼材制造出來。并明白了漣鋼有著比較復(fù)雜的組織結(jié)構(gòu)，讓我們一時(shí)一下消化不了，但是我想這個(gè)在我們以后的工作中很快會(huì)清楚的，為了我們能更好在漣鋼發(fā)展，我想我們也就應(yīng)主動(dòng)的去了解這些的。

二、了解了更多的生產(chǎn)安全、交通安全和消防安全的知識(shí)。

這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，花了很大一部分時(shí)間去學(xué)習(xí)生產(chǎn)安全、交通安全和消防安全的知識(shí)，因?yàn)榘踩侨藗兪种匾暤臇|西，人們通常會(huì)把安全放在首位，也就是我們經(jīng)常說的安全第一。

雖然平時(shí)我們也學(xué)習(xí)過一些安全方面的東西，并參加過消防演習(xí)等活動(dòng)，但并沒有這么系統(tǒng)的，并聯(lián)系我們以后的工作崗位進(jìn)行培訓(xùn)過。透過這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，了解了漣鋼的諸多會(huì)發(fā)生不安全事故的因素，甚至有的到達(dá)了恐怖的程度，這次我們學(xué)習(xí)了該怎樣去預(yù)防它，避免它，并杜絕它，讓我們以后能好好的在工作崗位上保護(hù)自己。對(duì)于交通和消防方面，了解了很多交通方面和消防方面的知識(shí)，讓我們以后能更好的遠(yuǎn)離危險(xiǎn)。堅(jiān)決將我國(guó)的安全生產(chǎn)方針—安全第一、預(yù)防為主、綜合治理—貫徹到底。

三、學(xué)習(xí)了不少禮儀與修養(yǎng)

這次培訓(xùn)還專門安排了一個(gè)上午來給我們培訓(xùn)禮儀與修養(yǎng)的知識(shí)。在這次課上，我學(xué)到了就應(yīng)如何發(fā)揮自己的情商，處理好與他人的關(guān)系。如何讓自己以后的一言一行更加具有素質(zhì)與修養(yǎng)。讓自己在為人處事方面慢慢走向成熟與穩(wěn)重。

四、最后培訓(xùn)中心還請(qǐng)來了公司的管理代表和工人代表

給我們做了精彩的談話，告訴我們以后在漣鋼就應(yīng)怎樣好好的去工作。主要是要靠自己的聰明才智，勤奮刻苦，細(xì)心嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，這樣才能慢慢在工作中磨練自己，成長(zhǎng)自己。

學(xué)習(xí)是可貴的，培訓(xùn)是精彩的。透過這次可貴而精彩的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我們向漣鋼更進(jìn)了一步。感嘆與憧憬之余，我想我們只有靠自己的聰明與才智、努力與勤奮去建設(shè)好漣鋼，為我們的漣鋼更好的發(fā)展貢獻(xiàn)自己微薄的力量。

培訓(xùn)班培訓(xùn)總結(jié)(篇7)

根據(jù)安全教育培訓(xùn)必須堅(jiān)持“先培訓(xùn)、后上崗”的原則，對(duì)員工進(jìn)行有計(jì)劃的培訓(xùn)安全教育，結(jié)合本單位、部門業(yè)務(wù)性質(zhì)，新員工入企培訓(xùn)于8月20日在布爾臺(tái)服務(wù)處三樓會(huì)議室開班，經(jīng)過4天的理論聯(lián)系實(shí)際學(xué)習(xí)，于20XX年8月25日?qǐng)A滿完成了培訓(xùn)任務(wù)并對(duì)其進(jìn)行了培訓(xùn)后的考核。現(xiàn)對(duì)整個(gè)培訓(xùn)過程總結(jié)如下：

一、培訓(xùn)內(nèi)容及參訓(xùn)情況

本期培訓(xùn)班學(xué)員是來自布爾臺(tái)服務(wù)部和寸二服務(wù)部新分配的入企大學(xué)生，共24名學(xué)員。

課程安排方面，是根據(jù)布爾臺(tái)服務(wù)處迎接新入企員工座談會(huì)上提出的意見和建議，所講課程內(nèi)容涉及面比較廣，包括企業(yè)文化及員工行為規(guī)范、本安知識(shí)簡(jiǎn)述及不安全行為管理、崗位操作規(guī)格及危險(xiǎn)源辨識(shí)、服務(wù)禮儀及食品安全概述等內(nèi)容。授課老師大都能深入淺出的為學(xué)員講解，使他們?nèi)跁?huì)貫通，為搞好實(shí)踐工作打下了堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)。通過此次培訓(xùn)，不但了解公司組織框架，企業(yè)文化及日常行為規(guī)范，工作流程，本安知識(shí)；提高了新入企員工的崗位責(zé)任感；還進(jìn)一步提高了他們的服務(wù)意識(shí)和安全意識(shí)，達(dá)到了預(yù)期的培訓(xùn)效果。

培訓(xùn)考核方面，培訓(xùn)結(jié)業(yè)考核采用出勤情況和理論考試兩種結(jié)合的方式進(jìn)行考核，我們對(duì)學(xué)員的平時(shí)表現(xiàn)進(jìn)行了評(píng)估。在理論考核上，我們堅(jiān)持了公平、公正、公開的原則，組織了嚴(yán)格的考試。從整個(gè)考試情況來看，在理論考核中試卷難度適中，總體成績(jī)比較滿意，理論

平均成績(jī)?yōu)?0。5，其中90分以上2人，80―89分11人，70―79分9人，60―69分2人，及格率為100%。

出勤方面，學(xué)員能夠嚴(yán)格遵守培訓(xùn)時(shí)間，按時(shí)上下課，能夠嚴(yán)格遵守培訓(xùn)班的各項(xiàng)規(guī)章制度，無(wú)請(qǐng)假情況，培訓(xùn)期間出勤率為100%，總體出勤很滿意。

學(xué)習(xí)方面，課堂上能夠認(rèn)真聽講，做好課堂筆記，遇到疑難問題積極主動(dòng)地向授課教師請(qǐng)教，這樣拓寬了思維，增長(zhǎng)了知識(shí)。通過授課教師的講授和介紹、案例的分析和交流、課堂的答題和討論，學(xué)員們不僅對(duì)今后工作崗位上的基本情況有了較清晰的認(rèn)識(shí)，而且對(duì)一些后勤服務(wù)及安全意識(shí)有了進(jìn)一步的了解，也涌現(xiàn)出一些學(xué)習(xí)認(rèn)真的學(xué)員。他們能結(jié)合自己的實(shí)際情況及之前對(duì)后勤服務(wù)的認(rèn)識(shí)，耐心地和學(xué)員進(jìn)行溝通與交流，主動(dòng)和老師進(jìn)行交流和探討，使整個(gè)學(xué)習(xí)氣氛被帶動(dòng)起來。

二、教學(xué)管理及后勤服務(wù)

本期培訓(xùn)由本單位培訓(xùn)負(fù)責(zé)人進(jìn)行教學(xué)管理，每天上課前十分鐘進(jìn)行考勤，上課期間還進(jìn)行不定時(shí)的抽查。培訓(xùn)期間筆記本、筆等學(xué)習(xí)用具服務(wù)處統(tǒng)一提供，為了使學(xué)員在課堂上能提高精力，全身心地投入到學(xué)習(xí)中去，還為學(xué)員準(zhǔn)備了茶水等飲品，在課間，我們的培訓(xùn)負(fù)責(zé)人主動(dòng)和學(xué)員進(jìn)行了管理、培訓(xùn)等方面進(jìn)行溝通和探討，希望能提出合理化建議，在今后的培訓(xùn)工作中進(jìn)一步改進(jìn)。

三、教師選聘情況

在培訓(xùn)中，選聘了服務(wù)處相關(guān)業(yè)務(wù)部門的人員進(jìn)行了授課，而且每位授課老師都能認(rèn)真?zhèn)湔n，傾其所有，認(rèn)真講課，本期根據(jù)不同的授課老師分批次共發(fā)放培訓(xùn)效果評(píng)估統(tǒng)計(jì)表30張，收回30張，收回率100%，對(duì)教師評(píng)價(jià)、課程評(píng)價(jià)、培訓(xùn)結(jié)果評(píng)價(jià)、培訓(xùn)管理評(píng)價(jià)趨滿意，其中在課程難易程度項(xiàng)目中有少部分學(xué)員評(píng)價(jià)較難?？傮w來說，此次培訓(xùn)收到了較好的培訓(xùn)效果。

四、存在的問題和建議

主要有兩點(diǎn)：

1講義質(zhì)量有待改善：由于本次培訓(xùn)培訓(xùn)信息量極大，加之時(shí)間緊湊，講義準(zhǔn)備不是很充分。

2培訓(xùn)技巧有待提高。首先，使員工把心態(tài)端平放穩(wěn)（首先調(diào)整心態(tài)，讓他把心放下）；要先肯定待遇和條件，讓新人把“心”放下。與新人面對(duì)面地溝通，解決他們心中的疑問，鼓勵(lì)他們發(fā)現(xiàn)、提出問題。迫不及待地向新員工灌輸自己的企業(yè)文化或職業(yè)技能，強(qiáng)迫他們?nèi)ソ邮埽Ｍ麄兡鼙M快派上用場(chǎng)，而全不顧及他們的感受。其次，使員工把心里話說出來給新員工每人都發(fā)了“合理化建議卡”，員工有什么想法，無(wú)論制度、管理、工作、生活等任何方面都可以提出來。再次，使員工把歸屬感“養(yǎng)”起來。要幫助員工轉(zhuǎn)變思想，培養(yǎng)員工的歸屬感。讓新員工不當(dāng)自己是“外人”?？梢杂闷髽I(yè)先進(jìn)事例鼓舞新員工，讓他感受到團(tuán)隊(duì)的溫暖力量。最后，使員工把職業(yè)心樹起來。當(dāng)一個(gè)員工真正認(rèn)同并融入到企業(yè)當(dāng)中后，就該引導(dǎo)員工樹立職業(yè)心，讓他們知道怎樣去創(chuàng)造和實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值。

五、感謝

本次培訓(xùn)得到了布爾臺(tái)服務(wù)處領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，才使得次此培訓(xùn)順利完成，在次表示最真誠(chéng)的謝意！同時(shí)此次培訓(xùn)班學(xué)員對(duì)我們的工作給予了大力的支持與理解，展現(xiàn)出了新入企業(yè)員工良好的精神風(fēng)貌，一并表示感謝！

培訓(xùn)班培訓(xùn)總結(jié)(篇8)

除了學(xué)習(xí)掌握黨的基本理論和黨的綱領(lǐng)和章程，具備較高的思想政治素質(zhì)外，要早日加入黨組織，還需以實(shí)際行動(dòng)積極向黨組織靠攏，端正入黨動(dòng)機(jī)，按照黨員標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，在學(xué)習(xí)、工作和生活中做出成績(jī)，自覺為黨的路線和綱領(lǐng)而奮斗。

我在學(xué)習(xí)期間，認(rèn)真地對(duì)待每一堂課，做好筆記，課后再仔細(xì)回顧思考所學(xué)的知識(shí)，把它應(yīng)用到現(xiàn)實(shí)中去，去發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。我明白了每一名積極爭(zhēng)取入黨的同志首先要從思想上入黨，要從思想上樹立無(wú)產(chǎn)階級(jí)世界觀、人生觀、價(jià)值觀、樹立全心全意為人民服務(wù)的信念，不惜犧牲一切，為實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義而奮斗終生，并在實(shí)際行動(dòng)中表現(xiàn)出來。這就是說絕對(duì)的端正入黨動(dòng)機(jī)，認(rèn)識(shí)入黨的內(nèi)涵。因?yàn)橹挥卸苏朦h動(dòng)機(jī)，才能做到全心全意為人民服務(wù)，才能做到不謀私利，不搞特權(quán)，才能經(jīng)得起黨和人民的考驗(yàn)，才能真正成為一名合格的共產(chǎn)黨員。

現(xiàn)在，我談?wù)勆贤挈h課的感受。 要成為一名合格的共產(chǎn)黨員確實(shí)不容易。我決心從以下幾方面提高自己，爭(zhēng)取早日成為一名共產(chǎn)黨員。首先，我要認(rèn)真學(xué)習(xí)理論，學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，堅(jiān)定共產(chǎn)主義信念，同一切不良現(xiàn)象，錯(cuò)誤思想作斗爭(zhēng)，牢記黨的宗旨，為同學(xué)，為人民服務(wù)。在生活、工作中，我要挑起重?fù)?dān)，起先鋒模范作用，正確處理好學(xué)習(xí)與工作，專業(yè)學(xué)習(xí)與全面素質(zhì)提高的關(guān)系，努力掌握社會(huì)救助工作業(yè)務(wù)，成為社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人。發(fā)揚(yáng)艱苦樸素，勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德。 其次，要為黨事業(yè)貢獻(xiàn)力量，就必須扎實(shí)工作，兢兢業(yè)業(yè)，勇于改革，創(chuàng)造性地開展工作。從小事做起，磨練自己的堅(jiān)強(qiáng)意志，要知道，無(wú)論多么小的事情，都是黨的事業(yè)不可缺少的一部分。小事可以做大，有為方能有為。要善于打破陳規(guī)和思維定式，在工作中，勤于思考，善于思考，不斷地開創(chuàng)工作的新局面。要善于研究和分析新出現(xiàn)的問題，善于從中找出解決的辦法，并在實(shí)踐中進(jìn)一步總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，樹立超前意識(shí)，學(xué)會(huì)理論聯(lián)系實(shí)踐。

最后，要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，與時(shí)俱進(jìn)，豐富自己的精神財(cái)富。馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，是我們黨八十多年奮斗歷程所凝成的指導(dǎo)思想，必須認(rèn)真學(xué)習(xí)，深刻領(lǐng)悟。要加強(qiáng)學(xué)習(xí)黨的基本知識(shí)，學(xué)習(xí)黨的方針政策路線，確立堅(jiān)定的政治立場(chǎng)，保持敏銳的政治眼光和昂揚(yáng)的革命精神，努力讓自己的步伐跟上黨的要求，跟上時(shí)代的要求，跟上服務(wù)人民的要求。同時(shí)，掌握好專業(yè)知識(shí)和專業(yè)技能，為發(fā)揮自己的作用奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。而且還要矚目世界科學(xué)文化知識(shí)日新月異的發(fā)展，涉獵各項(xiàng)各科知識(shí)，提升自己的素質(zhì)，使自己的思想水平和知識(shí)水平適應(yīng)時(shí)代前進(jìn)的需要。

總之，我要自覺用黨員標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，堅(jiān)持按照黨綱、黨章的規(guī)定行動(dòng)，處處服從組織的決定，積極完成組織交給的任務(wù)。在實(shí)踐中鍛煉自己、改造自己、完善自己，不斷提高自己的政治理論修養(yǎng)、思想道德修養(yǎng)、政治法制修養(yǎng)、組織紀(jì)律修養(yǎng)、科學(xué)文化修養(yǎng)，不斷提高自己的綜合素質(zhì)，使自己更進(jìn)一步向黨組織靠攏。

培訓(xùn)班培訓(xùn)總結(jié)(篇9)

為了進(jìn)一步提高員工的安全意識(shí)和安全技能，我公司特舉辦了一期為期三天的安全生產(chǎn)培訓(xùn)班。通過這次培訓(xùn)，我們的員工們得以系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了安全生產(chǎn)相關(guān)知識(shí)和技巧，提高了工作中的安全防護(hù)意識(shí)，并為公司的安全生產(chǎn)工作奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

第一天的培訓(xùn)主題是“安全意識(shí)與安全法規(guī)”。在這一天的課程中，培訓(xùn)師向我們講解了國(guó)家安全生產(chǎn)法律法規(guī)的基本要求，以及我們?cè)诠ぷ髦袘?yīng)當(dāng)遵守的各項(xiàng)安全規(guī)定。通過多個(gè)案例分析，我們深刻認(rèn)識(shí)到安全意識(shí)的重要性，并了解到安全生產(chǎn)對(duì)個(gè)人和家庭的重要意義。我們也學(xué)習(xí)到了如何正確使用防護(hù)用品和應(yīng)急設(shè)備，以及如何進(jìn)行安全預(yù)警和應(yīng)對(duì)突發(fā)事件。

第二天的培訓(xùn)主題是“危險(xiǎn)源辨識(shí)與防范”。在這一天的課程中，培訓(xùn)師為我們介紹了各種常見的危險(xiǎn)源，并告訴我們?nèi)绾握_辨識(shí)和防范這些危險(xiǎn)源。通過互動(dòng)討論和場(chǎng)地實(shí)操，我們學(xué)習(xí)到了如何正確使用個(gè)人防護(hù)裝備，并了解到不同情況下的應(yīng)急逃生措施。我們還參觀了公司的安全生產(chǎn)區(qū)域，實(shí)地學(xué)習(xí)事故案例并進(jìn)行風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估，加深了對(duì)危險(xiǎn)源的認(rèn)識(shí)。

第三天的培訓(xùn)主題是“事故應(yīng)急與處理”。在這一天的課程中，培訓(xùn)師從事故應(yīng)急計(jì)劃的制定到現(xiàn)場(chǎng)救援的操作等方面進(jìn)行了全面的講解。我們通過模擬演練學(xué)習(xí)了如何正確進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)救援和事故處理，并了解到了不同類型的事故應(yīng)急和處理流程。通過這個(gè)環(huán)節(jié)，我們更加清楚地認(rèn)識(shí)到每個(gè)人的責(zé)任和義務(wù)，以及在事故發(fā)生時(shí)應(yīng)該采取的行動(dòng)。

這次安全生產(chǎn)培訓(xùn)班使我們受益匪淺。我們通過系統(tǒng)學(xué)習(xí)和實(shí)踐操作，提高了自身的安全意識(shí)和技能。我們深刻理解到安全生產(chǎn)對(duì)于公司和個(gè)人來說都是至關(guān)重要的，我們肩負(fù)著切實(shí)的責(zé)任和義務(wù)，要積極主動(dòng)地參與到安全生產(chǎn)工作中去。同時(shí)，我們也認(rèn)識(shí)到安全生產(chǎn)是一個(gè)長(zhǎng)期而復(fù)雜的過程，需要不斷地學(xué)習(xí)和實(shí)踐才能持續(xù)提高。我們會(huì)將所學(xué)所得付諸實(shí)踐，不斷改善和完善公司的安全生產(chǎn)工作，并發(fā)揚(yáng)這次培訓(xùn)班的精神，把安全生產(chǎn)作為我們的共同追求和守護(hù)。

培訓(xùn)班培訓(xùn)總結(jié)(篇10)

20xx年10月25日至27日這三天，我有幸參加了由廣東省職業(yè)技能鑒定中心組織的20xx年國(guó)家考評(píng)員清遠(yuǎn)地區(qū)的考評(píng)員培訓(xùn)班。培訓(xùn)期間，省鑒定中心專業(yè)為我們進(jìn)行了“國(guó)家技能鑒定概述”以及“考評(píng)人員管理與考核”等相關(guān)知識(shí)的培訓(xùn)。

本次考評(píng)員培訓(xùn)的主要內(nèi)容：考評(píng)員的職責(zé)、職業(yè)技能鑒定的工作規(guī)程，方式、方法、技術(shù)等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)（技師任職條件）、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)、工作守則以及本工種（專業(yè)）的新技術(shù)、新工藝、新設(shè)備、新材料等方面的知識(shí)。第一天我們集中學(xué)習(xí)了公共知識(shí)后，參加考評(píng)員培訓(xùn)班的教師分為數(shù)控車工、數(shù)控銑工、維修電工以及旅游管理等幾大組，繼續(xù)學(xué)習(xí)分工種的考評(píng)相關(guān)知識(shí)。通過三天的學(xué)習(xí)使我對(duì)職業(yè)技能鑒定工作有了更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)和理解，推行職業(yè)資格證書制度，是建立技能人才的成長(zhǎng)通道，推動(dòng)勞動(dòng)者提高自身素質(zhì)的需要；是引導(dǎo)職業(yè)教育的方向的需要；是促進(jìn)培育和發(fā)展統(tǒng)一、開放、競(jìng)爭(zhēng)、有序的勞動(dòng)力市場(chǎng)的需要。學(xué)習(xí)結(jié)束后有許多新的感謝與體會(huì)，現(xiàn)將學(xué)習(xí)情況總結(jié)如下：

一、了解職業(yè)技能鑒定工作的新發(fā)展

1、目前，全國(guó)已有8000萬(wàn)人次取得了不同等級(jí)的職業(yè)資格證書；期間要為6000萬(wàn)人次參加職業(yè)技能鑒定提供服務(wù)，為社會(huì)培訓(xùn)和就業(yè)提供對(duì)接服務(wù)；

2、國(guó)家正進(jìn)一步健全技能人才評(píng)估體系，強(qiáng)化質(zhì)量管理措施，推動(dòng)職業(yè)技能鑒定工作再上新臺(tái)階；

3、建立有初級(jí)、中級(jí)、高級(jí)、技師、高級(jí)技師五個(gè)等級(jí)構(gòu)成的.國(guó)家職業(yè)技能資格體系。

二、系統(tǒng)學(xué)習(xí)了技能鑒定工作體系

1、了解了職業(yè)技能鑒定的基本屬性、技能鑒定的發(fā)展與職業(yè)分類、職業(yè)技能命題與國(guó)家題庫(kù)，職業(yè)資格證書制度等內(nèi)容；

2、了解了“雙證書”和國(guó)外有關(guān)職業(yè)資格證書和就業(yè)準(zhǔn)入制度政策法規(guī)與經(jīng)驗(yàn)做法的相關(guān)知識(shí)；

3、重點(diǎn)學(xué)習(xí)了職業(yè)技能鑒定命題與國(guó)家題庫(kù)、考評(píng)人員的管理體制與考務(wù)管理等內(nèi)容；

4、重點(diǎn)學(xué)習(xí)了《廣東省職業(yè)技能鑒定考評(píng)人員行為守則》粵人社職鑒【20xx】97號(hào)文，強(qiáng)化了考評(píng)人員的意識(shí)和明確了責(zé)任。

5、職業(yè)技能鑒定考評(píng)員資格證書，有效期一般為3年，期滿后，繼續(xù)擔(dān)任考評(píng)員者，需重新審核

三、學(xué)習(xí)了《數(shù)控車工》職業(yè)技能鑒定的考評(píng)相關(guān)知識(shí)

1、學(xué)習(xí)了數(shù)控車工國(guó)家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)

2、學(xué)習(xí)了數(shù)控車工職業(yè)技能鑒定的考評(píng)技術(shù)與方法

3、了解了數(shù)控車工職業(yè)技能鑒定的命題技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)及題庫(kù)的開發(fā)與建設(shè)情況。

4、進(jìn)行了數(shù)控車工工種考評(píng)人員的相關(guān)考核。

總之，三天的學(xué)習(xí)讓我進(jìn)一步感受了職業(yè)技能鑒定工作的重要性，體會(huì)到技能鑒定工作領(lǐng)域的改革和變化。考評(píng)人員作為職業(yè)技能鑒定工作的“執(zhí)法官”，考評(píng)員必須秉公辦事，遵守考評(píng)紀(jì)律，不弄虛作假，不徇私舞弊，不以權(quán)謀私，并主動(dòng)接受監(jiān)督，確保考評(píng)工作順利進(jìn)行。

培訓(xùn)班培訓(xùn)總結(jié)(篇11)

同志們：

經(jīng)鄉(xiāng)黨委、政府研究，決定今天舉辦全鄉(xiāng)新一屆村委會(huì)成員培訓(xùn)班，參加這次培訓(xùn)班的村委會(huì)成員都是經(jīng)過依法選舉產(chǎn)生的，可以肯定地說，你們既有群眾的信任，又有黨組織對(duì)你們的期望，你們很光榮，肩上的擔(dān)子也很重。在此，我代表鄉(xiāng)黨委、政府向你們表示熱烈的祝賀！為了辦好這期培訓(xùn)班，鄉(xiāng)黨委、政府非常重視，在開班之前，我們專門召開了籌備工作會(huì)議，就如何辦好這期培訓(xùn)班作了專題研究。當(dāng)前，在農(nóng)村各項(xiàng)工作十分繁忙的情況下，舉辦這期培訓(xùn)班，安排有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)同志作專題輔導(dǎo)，可以說，既是鄉(xiāng)黨委、政府認(rèn)真貫徹落實(shí)十七屆三中全會(huì)精神，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，努力提高新一屆村干部的政治理論素質(zhì)和駕馭農(nóng)村工作能力的實(shí)際行動(dòng)，也體現(xiàn)了鄉(xiāng)黨委、政府對(duì)廣大基層干部工作的關(guān)心和支持，希望大家明確目的，認(rèn)真學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取在培訓(xùn)期間學(xué)有所獲、學(xué)出成效。下面，我講四點(diǎn)意見，既是培訓(xùn)動(dòng)員，也是和大家互相交流。

一、認(rèn)真分析我鄉(xiāng)村級(jí)班子現(xiàn)狀，充分認(rèn)識(shí)抓好村級(jí)組織建設(shè)的重要性

我鄉(xiāng)村委兩會(huì)換屆選舉工作從10月20開始，到12月10結(jié)束，全鄉(xiāng)21個(gè)村換屆選舉工作已全部結(jié)束。通過換屆，一批政治堅(jiān)定，想干事、會(huì)干事，年富力強(qiáng)的優(yōu)秀村干部被選進(jìn)村級(jí)班子?？偟膩碚f，這次換屆整體比較成功，質(zhì)量較高，主要體現(xiàn)在以下五個(gè)方面：一是交叉任職，體現(xiàn)精簡(jiǎn)。21個(gè)村共選舉產(chǎn)生新一屆村兩委會(huì)成員101人，交叉任職13人，占%，其中支書、主任“一肩挑”2人。二是文化程度提高。換屆后村兩委班子高中以上文化程度49人，占46％，比上屆增加個(gè)百分點(diǎn)。三是平均年齡降低。平均年齡由上屆的歲降至歲。整個(gè)班子成員的年齡形成了合理的梯次結(jié)構(gòu)。四是婦女干部比例有所提高。班子成員中女性20人，占％，比上屆增加7個(gè)百分點(diǎn)。五是干部能進(jìn)能出有較大突破。調(diào)整村主職干部15人，退出主職干部10人，12名年富力強(qiáng)、有開拓精神的后備干部被選拔進(jìn)村委班子。

這次我鄉(xiāng)換屆選舉工作基本達(dá)到了縣委提出的“優(yōu)化班子結(jié)構(gòu)、控制班子職數(shù)、確保婦女職數(shù)”的要求。

二、當(dāng)前我鄉(xiāng)村級(jí)干部隊(duì)伍建設(shè)中存在的問題

在肯定換屆成果的同時(shí)，我們也應(yīng)當(dāng)更加清醒地認(rèn)識(shí)到我鄉(xiāng)村級(jí)干部隊(duì)伍的現(xiàn)狀，還存在著一些不容忽視的問題。主要表現(xiàn)在以下八個(gè)方面：

一是發(fā)展的緊迫感不強(qiáng)。發(fā)展思路不夠清，辦法不夠多，措施不夠硬，振興村級(jí)經(jīng)濟(jì)缺乏動(dòng)力，沒有一種“與天斗與地斗其樂無(wú)窮”的大無(wú)畏精神，也沒有“敢上九天攬?jiān)拢蚁挛逖笞谨M”的決心和勇氣，特別是把握發(fā)展機(jī)遇不夠準(zhǔn)，發(fā)展欲望不夠強(qiáng)，有不思進(jìn)取，安貧樂道的傾向，因此，年復(fù)一年，仍然是山河依舊，面貌不改。我們的村干部沒有跑的意識(shí)，更沒有爭(zhēng)的勇氣，幾乎是坐享其成。更可氣的是，有的村，你把項(xiàng)目跑來了，叫他填個(gè)表，他嫌麻煩；叫他實(shí)施，他怕墊資，你說你能干個(gè)啥？ 大家看看，近幾年，你們村的基礎(chǔ)設(shè)施要不是利用國(guó)家政策和項(xiàng)目資金來改善一下，哪一項(xiàng)是你們自己出資出新建的？全鄉(xiāng)21個(gè)村的村部有幾家象個(gè)辦公場(chǎng)所，院子內(nèi)雜草從生，辦公桌椅破爛不堪。同志們，你們不著急嗎？在那辦公好受嗎？

從這次換屆就足以證明，哪個(gè)村的村干部為群眾辦實(shí)事，哪個(gè)村的百姓富，哪個(gè)村的換屆工作進(jìn)展就順利；哪個(gè)村的村干部不為群眾辦實(shí)事，哪個(gè)村的百姓就窮的多，哪個(gè)村的換屆工作進(jìn)展就不順利，上訪告狀的也多，這充分說明了群眾對(duì)村干部信不信任的問題。

二是組織紀(jì)律性不強(qiáng)。個(gè)別村干部不服從上級(jí)，不服從領(lǐng)導(dǎo)，有令不行，有禁不止，甚至與黨委、政府唱對(duì)臺(tái)戲，當(dāng)面好好好，背后沒行動(dòng)，不按黨的政策、方針去做群眾工作，不在工作中維護(hù)黨委、政府的權(quán)威，反而在少數(shù)落后群眾中混淆視聽。

三是工作責(zé)任心不強(qiáng)。一方面表現(xiàn)在工作態(tài)度上，對(duì)上不聽招呼，沒有服從意識(shí)；對(duì)下不主動(dòng)服務(wù)群眾，沒有公仆意識(shí)。另一方面對(duì)任何工作都抱無(wú)所謂的態(tài)度，認(rèn)為事不關(guān)己，高高掛起，對(duì)上級(jí)的工作安排聽之任之，對(duì)群眾的呼聲充耳不聞，完全把自己等同一個(gè)普通老百姓，根本沒有認(rèn)識(shí)到自己作為一個(gè)基層干部應(yīng)該具有的基本責(zé)任。還有，即使去干一項(xiàng)工作，也是敷衍了事，干好干壞全然不顧，給人一種無(wú)能無(wú)志，沒有責(zé)任感的印象。如果村干部在其位不謀其政，混天度日，遇事繞道行，視而不見。對(duì)于群眾生產(chǎn)生活方面出現(xiàn)的難點(diǎn)問題，不聞不問。對(duì)村集體的發(fā)展，沒有明確的規(guī)劃目標(biāo)。還有個(gè)別村干部存在“一年干，二年看，三年等著換”的思想，不愿主動(dòng)深入基層了解群眾意愿和想法，使群眾關(guān)心的熱點(diǎn)難點(diǎn)問題得不到及時(shí)解決。平時(shí)你無(wú)所事事，得過且過，到換屆時(shí)你急了，打招呼、求人情，甚至靠小恩小惠去拉攏群眾，鬧得沸沸揚(yáng)揚(yáng)。我想云水村的郭支書、東嶺村的石支書、張村的郭支書、曲墻村占周等等，沒有搞這些亂七八糟的東西，原因是啥，是他們平時(shí)干事了，群眾眼里亮敞，在群眾中的信任度、滿意度很高，民心很集中，這都是我們的基層干部恪守“行勝于言”的信條，踐行了“多干少說，先干后說，干好再說”的理念，形成了齊心協(xié)力干實(shí)事，一心一意謀發(fā)展的良好局面。

四是團(tuán)結(jié)意識(shí)不強(qiáng)。一個(gè)村雖然只有幾百人到一兩千人，如果沒有團(tuán)結(jié)和諧，只能是一盤散沙，很難干成事、干好事。一些村班子成員之間，不搞合作搞內(nèi)耗，不謀事情專謀人。一個(gè)村就是三幾個(gè)人，為什么不合群，是利益之爭(zhēng)，就是那點(diǎn)錢；是權(quán)利之爭(zhēng)，村委會(huì)能有多大權(quán)利？有的斤斤計(jì)較，心胸狹隘，缺乏氣度，為了一點(diǎn)雞毛蒜皮小事就滋生嫌隙；有的“看自己總是一朵花，看別人老是一臉麻”，說別人千不是萬(wàn)不是，一無(wú)是處，講自己這也行那也行，神乎其神，以至于感情越來越疏，關(guān)系越來越僵；還有的公然搞兩委對(duì)立,造成班子內(nèi)部矛盾，搞“窩里斗”，表面雖不動(dòng)容，心底各有打算。由于動(dòng)機(jī)不純，事業(yè)心責(zé)任感也無(wú)從談起，凝聚力、戰(zhàn)斗力更是一句空話。既不利己，又不利民，群眾還說三道四。還有個(gè)別村干部的家屬參政議政，挑撥離間，嚴(yán)重影響工作。 五是學(xué)習(xí)勁頭不足。二十一世紀(jì)已進(jìn)入信息化時(shí)代，對(duì)干部要求更高，村級(jí)干部年齡偏大，文化水平偏低，已不適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展。少數(shù)基層干部不重視理論學(xué)習(xí)，認(rèn)為身在基層，主要是做具體工作，學(xué)與不學(xué)關(guān)系不大。許多人不想學(xué)習(xí)，也不愿意學(xué)習(xí)。因此相當(dāng)部分村干部對(duì)黨的方針政策不熟悉，對(duì)新情況新問題研究不深不透，特別是缺乏農(nóng)村適用技術(shù)和經(jīng)濟(jì)管理能力，依法辦事的能力不強(qiáng)，民主意識(shí)、政策法制觀念淡薄，造成干群關(guān)系緊張。

六是個(gè)人致富能力不強(qiáng)。我到倉(cāng)頭鄉(xiāng)工作已經(jīng)三年多了，我總感覺到村干部的致富能力弱，都比較貧困，家庭沒有個(gè)主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)，有些干部要么靠子女外出務(wù)工，要么靠妻子種田養(yǎng)豬。什么叫“雙強(qiáng)”村干部，“雙強(qiáng)”村干部就是個(gè)人致富能力強(qiáng)，帶領(lǐng)群眾致富能力強(qiáng)，可是我們好多村干部一強(qiáng)沒有一強(qiáng)。你為什么不用自身優(yōu)勢(shì)、資源優(yōu)勢(shì)發(fā)展一項(xiàng)產(chǎn)業(yè)，只要不違法，別人能干，你們也能干，為什么不去干？沒事就記得打牌、喝酒、騎摩托車東游西逛。

“良藥苦口利于病,忠言逆耳利于行”，今天我講的話雖然重了點(diǎn)，但是不抓緊解決，勢(shì)必影響整體，影響大局。我們要借這次換屆選舉的機(jī)遇，進(jìn)一步提高對(duì)村級(jí)組織建設(shè)重大意義的認(rèn)識(shí)，審時(shí)度勢(shì)，切實(shí)增強(qiáng)責(zé)任感和使命感，不失時(shí)機(jī)鍛造一支素質(zhì)高、作風(fēng)正、能力強(qiáng)、能夠挑起建設(shè)任務(wù)的村級(jí)干部隊(duì)伍。

三、如何做一名合格的村干部 村干部長(zhǎng)期工作在農(nóng)村第一線，勤勤懇懇，任勞任怨，為農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展作出了積極貢獻(xiàn)。在目前新形勢(shì)新任務(wù)下，如何做好一名村干部，如何搞好農(nóng)村基層工作，如何更好地履行村干部的職責(zé)，是我們共同研究的課題。

一要政治堅(jiān)定，黨性堅(jiān)強(qiáng)。作為基層干部一定要有黨性，我們是黨的干部，要維護(hù)我們執(zhí)政的根基，所以我們對(duì)黨的事業(yè)要忠心。對(duì)此，我想應(yīng)主要做到三點(diǎn)，一是牢固確立堅(jiān)定的共產(chǎn)主義理想信念。跟黨保持一致是作為一個(gè)村干部最基本的要求。二是堅(jiān)決貫徹執(zhí)行黨的基本路線，在突發(fā)事件面前，在各種政治風(fēng)浪中，在重大的政策原則問題上，始終保持清醒的政治頭腦，立場(chǎng)堅(jiān)定，旗臶鮮明，帶領(lǐng)黨員群眾沿著正確的政治方向不斷的前進(jìn)。三是具有強(qiáng)烈的改革創(chuàng)新意識(shí)。在改革開放和發(fā)展社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的新的歷史時(shí)期，村干部擔(dān)負(fù)的任務(wù)十分繁重。要完成這些任務(wù)，必須具備強(qiáng)烈的改革開放意識(shí)，解放思想，敢于創(chuàng)新。四是針對(duì)村干部任務(wù)重、報(bào)酬低、吃虧多的現(xiàn)象，大家要發(fā)揚(yáng)無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，少計(jì)較點(diǎn)個(gè)人得失，少計(jì)較些物質(zhì)享受，少計(jì)較政治待遇，努力弘揚(yáng)社會(huì)正氣，積極倡導(dǎo)默默無(wú)聞，埋頭苦干，不求報(bào)答的奉獻(xiàn)精神?，F(xiàn)在，有不少人都說村里的工作難搞、困難大、矛盾多，但我認(rèn)為越是困難大、矛盾多、越是艱苦的地方越鍛煉村干部毅力，越體現(xiàn)村干部水平，越顯現(xiàn)村班子團(tuán)結(jié)的力量。 二要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，增強(qiáng)素質(zhì)。在學(xué)習(xí)上，一是要重視政治學(xué)習(xí)。當(dāng)干部必須得有必要的政治頭腦和政治悟性，否則就搞不清楚做事的方向。二是要重視科技學(xué)習(xí)。通過科技知識(shí)的學(xué)習(xí)、掌握和應(yīng)用，來搞好發(fā)展。那么怎么來學(xué)？第一，看看新聞，通過新聞了解一些國(guó)家大事，這樣你在教育當(dāng)?shù)氐母刹咳罕姷臅r(shí)候，才有事例依據(jù)，才有說服力。第二，要學(xué)好各級(jí)黨委、政府的相關(guān)文件，原原本本地看，認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)，這樣才能提高你們看問題辦事情的敏銳性及分辨力。第三，要不斷地在群眾的身上、實(shí)踐當(dāng)中總結(jié)學(xué)習(xí)。俗話說“姜還是老的辣”，這在哪個(gè)年代都是真理，比我們年長(zhǎng)的老干部、老黨員，尤其是以前他們當(dāng)過村干部，對(duì)黨忠誠(chéng)，對(duì)人、對(duì)事都有豐富的工作經(jīng)驗(yàn)，現(xiàn)在雖然年歲大了，但他們的經(jīng)驗(yàn)卻沒有隨著時(shí)間的流逝而流失，有許多寶貴經(jīng)驗(yàn)依然值得我們學(xué)習(xí)。

三要抓好班子，帶好隊(duì)伍。過去，我們個(gè)別村出現(xiàn)些不團(tuán)結(jié)、不穩(wěn)定的因素，如果得不到及時(shí)化解，勢(shì)必影響村干部的團(tuán)結(jié)，對(duì)村的各項(xiàng)發(fā)展造成負(fù)面影響。如何才能消除這些不穩(wěn)定因素，促進(jìn)村干部的團(tuán)結(jié)呢？我認(rèn)為必須要理順兩個(gè)關(guān)系。一是理順好正職與副職的關(guān)系。尤其是現(xiàn)在支書、主作“一肩挑”了以后，你這個(gè)真正的“一把手”就更應(yīng)該拋棄“我說了算”的念頭，時(shí)時(shí)處處要尊重兩名委員的意見，因?yàn)?，你的一言一行直接影響班子的運(yùn)作，影響村的發(fā)展，平時(shí)相互之間多通氣，多商量，遇到重大任務(wù)、突發(fā)性事件，你這個(gè)“一把手”必須親臨現(xiàn)場(chǎng)，相互配合，共同應(yīng)對(duì)。分工完后，要信任其他干部,放手給他們?nèi)プ?，不要過多干涉和指責(zé)。政治上領(lǐng)導(dǎo)他們、工作上指導(dǎo)他們、思想上引導(dǎo)他們。不要越位，不要去插手太多。當(dāng)工作很忙的時(shí)候，就要停下來想一想，是不是把別人負(fù)責(zé)的工作拿過來做了，如果有，就趕快還給人家。辦公室要盡快拿出村委會(huì)管理意見，明確分工，明確職責(zé)，切實(shí)加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理，今后凡村里開支，不管多少必須由三個(gè)村干部簽字，少一人也不行，每月堅(jiān)持到財(cái)政所報(bào)帳，這樣，一種好的風(fēng)氣就漸漸形成了，班子也團(tuán)結(jié)了，大家干起工作來也更有干勁。二是理順好副職與副職的關(guān)系。作為一名副職就要擺正位臵不越位，會(huì)攬事不攬權(quán)，會(huì)干事不誤事，工作上能獨(dú)檔一面，凡是集體決定的事，就必須共同維護(hù)，堅(jiān)決 執(zhí)行，出去是一個(gè)聲音、工作是一個(gè)目標(biāo)、行動(dòng)是一個(gè)方向。在具體工作落實(shí)中，要各負(fù)其責(zé)，勇挑重?fù)?dān)，通力協(xié)作，做到分工不分家，補(bǔ)臺(tái)不拆臺(tái)，落實(shí)不落空。同時(shí)委員們要對(duì)“一把手”負(fù)責(zé)，要盡心盡力完成自己職責(zé)范圍內(nèi)的工作，遇到問題要多請(qǐng)示、多匯報(bào)，不要自作主張，做出一些違規(guī)的、超越自己職權(quán)范圍的事。工作中，要積極提倡多一點(diǎn)理解，少一點(diǎn)摩擦；多一點(diǎn)支持，少一點(diǎn)拆臺(tái)。要把村黨支部真正建成“戰(zhàn)斗的堡壘”，而不是“堡壘內(nèi)的戰(zhàn)斗”。

四要依法辦事，公正公道。要求在處理事情的過程中，第一做事要小心，第二做事要公正，第三要多讓利于民，這樣才能把干部當(dāng)好。你給群眾做了好事，群眾永遠(yuǎn)把你記在心里，你辦事失去公道損害了群眾的利益，群眾會(huì)恨你一輩子，你也要內(nèi)疚一輩子。所以村干部辦事一定要公道正派，哪怕犧牲一點(diǎn)自己的利益，也要多讓利于民，有些話自己說不清楚，要讓群眾、讓其他干部來評(píng)價(jià)，這樣你的威信才會(huì)提高。

五要圍繞中心，發(fā)展經(jīng)濟(jì)?！皫е?zé)任上臺(tái)，擔(dān)著責(zé)任執(zhí)政”。村干部一屆任期三年，每時(shí)每刻都要牢牢把經(jīng)濟(jì)工作抓在手上不放松，不動(dòng)搖，不斷推動(dòng)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)協(xié)調(diào)有序發(fā)展。要狠抓農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整，通過農(nóng)業(yè)綜合開發(fā)等途徑走產(chǎn)業(yè)化的路子，逐步向現(xiàn)代化大農(nóng)業(yè)方向發(fā)展，形成以市場(chǎng)引導(dǎo)企業(yè)、企業(yè)連接農(nóng)戶、產(chǎn)供銷緊密結(jié)合的新型經(jīng)營(yíng)機(jī)制。要建立農(nóng)村富余勞動(dòng)力信息庫(kù)，加強(qiáng)與勞動(dòng)就業(yè)部門的聯(lián)系，切實(shí)為剩余勞動(dòng)力提供就業(yè)幫助。要認(rèn)真開展“一村一策”工作，在駐村干部的指導(dǎo)下，制訂切實(shí)可行的發(fā)展經(jīng)濟(jì)計(jì)劃，確定村財(cái)增長(zhǎng)目標(biāo)，認(rèn)真抓好落實(shí)。要摒棄“等、靠、要”的觀念，加大招商引資工作力度，通過投資辦企業(yè)等形式，拓寬村集體經(jīng)濟(jì)收入的渠道，不斷增加村集體經(jīng)濟(jì)收入。

要有“任期一屆，造福一方”的信念，樹立改變落后面貌，帶領(lǐng)群眾致富奔小康的信心和決心。目前，我鄉(xiāng)村級(jí)經(jīng)濟(jì)十分困難，群眾的生活水平還比較低，各種矛盾和問題還比較突出，加快發(fā)展的任務(wù)十分艱巨，群眾的發(fā)展愿望尤為強(qiáng)烈。所以這個(gè)時(shí)候一定要艱苦奮斗、勤儉節(jié)約，協(xié)調(diào)各方、爭(zhēng)取支持，以達(dá)到共同富裕。要明白“獨(dú)富不如眾富”的道理，古人把這句話說成是“獨(dú)樂樂，不如眾樂樂”，實(shí)際上說的是，光我們自己致富不行，作為致富帶頭人，要通過我們的致富帶領(lǐng)群眾共同富裕。這是新形勢(shì)下做好群眾工作的哲理。

六要自律自警，保持廉潔?，F(xiàn)在這個(gè)社會(huì)還不是一片凈土，有很多誘惑的東西。作為村干部，群眾都看著你，你做的事情，跟你的收入不符合，人家就會(huì)懷疑你經(jīng)濟(jì)上有問題，就會(huì)對(duì)你失去信任，最后就會(huì)出現(xiàn)一盤散沙，這個(gè)村就不會(huì)再發(fā)展了。所以說“村看村，戶看戶，群眾看干部”，就是這個(gè)道理。一名村干部，只有做到心術(shù)正，行為正，辦事公，處事明，永遠(yuǎn)保持一股浩然正氣，才能贏得老百姓的支持和信任。因此要求大家要“自重、自省、自警、自勵(lì)”，加強(qiáng)道德修養(yǎng)，正確對(duì)待權(quán)力、慎重使用權(quán)力，注意自己的一舉一動(dòng)，謹(jǐn)慎從事，嚴(yán)于律已，防微杜漸。尤其是在涉及集體和群眾利益的問題上，更要保持清醒，自我控制、自我約束，緊緊守住思想防線，決不能假公濟(jì)私、損公肥私，決不能做出有損集體利益、群眾利益的事情。村干部履行經(jīng)濟(jì)責(zé)任，所涉及到的資金既包括國(guó)家財(cái)政撥款的基礎(chǔ)項(xiàng)目建設(shè)、到戶到人各種補(bǔ)貼，也有老百姓統(tǒng)籌交納的各項(xiàng)現(xiàn)金。所以村財(cái)定期公開尤為重要，是民主理財(cái)?shù)闹匾侄危切滦蝿?shì)下擴(kuò)大基層民主，保證農(nóng)民依法行使民主權(quán)利，推進(jìn)村民自治的一項(xiàng)有力舉措。為此，要著力做好以下三方面工作：一是公開要及時(shí)，二是內(nèi)容要具體，三是程序要規(guī)范。

七要搞好交接，和諧發(fā)展。當(dāng)前，村委會(huì)換屆選舉已基本結(jié)束。如何進(jìn)一步鞏固換屆的成果，確保新一屆村委會(huì)有序運(yùn)作，從而為新農(nóng)村建設(shè)打下扎實(shí)的組織基礎(chǔ)？這就要求我們著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)，切實(shí)抓好換屆各項(xiàng)后續(xù)工作，及時(shí)協(xié)調(diào)好新一屆村委會(huì)班子關(guān)系，平穩(wěn)實(shí)現(xiàn)組織換屆、工作移交。一是要謹(jǐn)慎做好新老班子交接工作。鄉(xiāng)指導(dǎo)組要到所包的村幫助、指導(dǎo)新老班子做好交接工作，確保移交手續(xù)規(guī)范、內(nèi)容全面、工作延續(xù)，做到新老班子平穩(wěn)過渡，工作連續(xù)不斷線。要對(duì)現(xiàn)任村委會(huì)成員任期內(nèi)的財(cái)務(wù)收支、債務(wù)收支情況，集體資產(chǎn)等進(jìn)行重點(diǎn)審計(jì)，并公開接受群眾監(jiān)督。絕不能再發(fā)生以往那些“鎖大門、不交公章”的不良現(xiàn)象。二是高度重視落選人員的思想工作。針對(duì)在換屆中落選的村干部，駐片包村干部都要及時(shí)上門走訪，積極開展談心活動(dòng)，使他們正確對(duì)待選舉結(jié)果。要從實(shí)際出發(fā)，認(rèn)真落實(shí)好他們的待遇問題，切實(shí)解決他們生活中的實(shí)際困難，讓他們“下”得服氣，“退”得舒心。三是要切實(shí)做好“傳、幫、帶”工作。在這次換屆過程中，又有新同志入伍，作為老同志要經(jīng)常向他們教方法、傳經(jīng)驗(yàn)，千萬(wàn)不能存在“教會(huì)徒弟、餓死師傅”的想法，讓他們盡快進(jìn)入工作角色。

同志們，村干部的職位雖小，但責(zé)任重大，事業(yè)光榮。人民的官，不論大小，都有造福一方的責(zé)任；人民的事，不論大小，做好了都是建功立業(yè)。對(duì)這次培訓(xùn)，鄉(xiāng)黨委、政府十分重視也寄予厚望，我相信同志們一定能夠不負(fù)重托，回去后把學(xué)習(xí)的收獲轉(zhuǎn)化為團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)廣大群眾共同致富的實(shí)際行動(dòng)，為我鄉(xiāng)全面建設(shè)小康社會(huì)，建設(shè)和諧倉(cāng)頭做出更大的貢獻(xiàn)。 最后，祝大家培訓(xùn)期間生活愉快，學(xué)習(xí)進(jìn)步！

謝謝大家！

培訓(xùn)班培訓(xùn)總結(jié)(篇12)

近年來，工業(yè)事故頻頻發(fā)生，造成了不可估量的人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失。為了提高員工的安全意識(shí)和避免事故的發(fā)生，我們公司特意組織了一次安全生產(chǎn)培訓(xùn)班。本次培訓(xùn)班旨在全面推動(dòng)公司全體員工的安全意識(shí)，提供必要的安全知識(shí)，增強(qiáng)大家對(duì)于安全生產(chǎn)的重視，以確保公司生產(chǎn)活動(dòng)的安全進(jìn)行。

本次安全生產(chǎn)培訓(xùn)班主要內(nèi)容包括了安全意識(shí)培養(yǎng)、生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)安全管理、事故應(yīng)急處理等多個(gè)方面。通過系統(tǒng)的培訓(xùn)，員工們對(duì)于安全管理的重要性有了更深刻的理解。同時(shí)，他們也學(xué)習(xí)到了一系列的安全操作規(guī)范，使得他們?cè)诠ぷ髦心軌蜃裱_的安全流程，避免不必要的風(fēng)險(xiǎn)。

在培訓(xùn)中，我們邀請(qǐng)了一些專業(yè)的安全管理人員和工程師，他們向我們講解了過往事故案例，并提供了相應(yīng)的分析和解決方案。這讓我們認(rèn)識(shí)到，事故并非偶然，而是諸多環(huán)節(jié)疏漏、人為因素和缺乏有效的應(yīng)急措施造成的結(jié)果。通過深入分析事故原因，我們能夠找到解決問題的辦法，避免類似的事故再次發(fā)生。

除了理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，我們還進(jìn)行了一些實(shí)際操作演練。通過模擬生產(chǎn)場(chǎng)景，我們能夠更加直觀地了解安全操作的重要性。在演練中，我們發(fā)現(xiàn)了很多隱患，這些隱患在日常工作中很容易被忽略，但卻可能成為事故發(fā)生的導(dǎo)火索。通過及時(shí)發(fā)現(xiàn)和排除這些隱患，我們能夠提高生產(chǎn)過程中的安全性，減少潛在的危險(xiǎn)。

在培訓(xùn)的過程中，我們還積極參與了一些小組討論和互動(dòng)環(huán)節(jié)。大家通過討論，交流自己的經(jīng)驗(yàn)和觀點(diǎn)，提出了一些切實(shí)可行的安全改進(jìn)措施。這些討論不僅激發(fā)了我們的思維和創(chuàng)造力，也加深了我們對(duì)于安全管理的理解。在互動(dòng)環(huán)節(jié)中，工作人員針對(duì)我們的問題進(jìn)行了詳細(xì)解答，使我們對(duì)于安全工作有了更為全面的了解。

通過這次安全生產(chǎn)培訓(xùn)班，我深感安全無(wú)小事，安全責(zé)任重大。作為一名員工，我們不能僅僅把責(zé)任推給企業(yè)或者機(jī)構(gòu)，我們也要時(shí)刻提醒自己，積極參與到安全管理中來。只有每個(gè)人都牢記安全第一，才能保證我們所有人的生命和財(cái)產(chǎn)安全。

在未來的工作中，我將更加嚴(yán)格要求自己，積極落實(shí)安全管理的要求。我將始終把安全作為第一生產(chǎn)力，做到安全操作、安全生產(chǎn)。同時(shí)，我也會(huì)將所學(xué)到的安全知識(shí)傳遞給身邊的同事，并爭(zhēng)取他們的認(rèn)同和支持，共同維護(hù)好我們的安全環(huán)境。

通過這次安全生產(chǎn)培訓(xùn)班，我們公司的員工們都受益匪淺。我們深刻認(rèn)識(shí)到安全生產(chǎn)的重要性，增加了安全意識(shí)和應(yīng)變能力，提高了職業(yè)素質(zhì)和專業(yè)能力。我們相信，在大家的共同努力下，我們公司的安全生產(chǎn)將更上一層樓，使每一個(gè)員工都能夠安心工作，為公司的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。

培訓(xùn)班培訓(xùn)總結(jié)(篇13)

經(jīng)過三天緊張有序的學(xué)習(xí)，在大家的共同努力下，本期全縣村居黨支部書記培訓(xùn)班今天下等就要圓滿結(jié)束了。

三天來，大家認(rèn)真聽講，認(rèn)真記錄，踴躍交流，主動(dòng)請(qǐng)教，時(shí)間雖短，但通過大家的交流發(fā)言，普遍感到收獲很大，達(dá)到了預(yù)期的效果。

下面，對(duì)本期培訓(xùn)班的基本情況，我作一個(gè)簡(jiǎn)要總結(jié)。

一是重視程度高。

這次培訓(xùn)班是我縣進(jìn)一步加強(qiáng)農(nóng)村基層組織建設(shè)，提高村級(jí)干部整體素質(zhì)的重要舉措，縣委領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們這期培訓(xùn)班非常重視，在籌備過程中，縣委常委組織部長(zhǎng)親自參與策劃，縣委組織部、村建辦、黨校、縣賓館大力支持和配合。

籌備期間，各位領(lǐng)導(dǎo)、授課老師放棄了很多休息時(shí)間，在酷暑天精心備課，寫出了緊密貼近農(nóng)村實(shí)際，有前瞻性和指導(dǎo)性的高水平教案。

使大家大開眼界，深受啟發(fā)。

各鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委對(duì)這次培訓(xùn)班也都非常重視，由組織委員親自帶隊(duì)，自始至終同大家一起聽課，協(xié)助組織部安排好支部書記的食宿，解決培訓(xùn)中遇到的困難。

各位支部書記能夠克服很多困難，能夠妥善安排好家里的工作，按時(shí)參加培訓(xùn)，確實(shí)難能可貴，在此我代表組訓(xùn)單位感謝大家的支持。

二是組織比較嚴(yán)密。

這次培訓(xùn)班無(wú)論從準(zhǔn)備工作上，還是從內(nèi)容選擇上;無(wú)論從時(shí)間是安排上，還是從食宿安排上，可以說比較周密。

為保證這次培訓(xùn)班真正讓大家有所收獲，為大家提供一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，縣委組織部、黨校的有關(guān)同志們，加班加點(diǎn)，自始至終陪伴著大家，表現(xiàn)出了高度負(fù)責(zé)的精神，尤其是黨校的領(lǐng)導(dǎo)和教師，一面組織大家學(xué)習(xí)，一面全力安排好大家的住宿，使大家有一個(gè)家的感覺，他們付出的很多艱辛的勞動(dòng)，為我們辦好這期培訓(xùn)班創(chuàng)造了寬松、優(yōu)越的環(huán)境。

總之，由于組織嚴(yán)密，措施得力，保證了整個(gè)培訓(xùn)班的井然有序的進(jìn)行。

三是培訓(xùn)紀(jì)律嚴(yán)明。

各鄉(xiāng)鎮(zhèn)組織委員，能夠按照組織部要求，認(rèn)真負(fù)責(zé)，與組織部、黨校積極配合，及時(shí)與主辦單位勾通情況，表現(xiàn)出了很好的素質(zhì)和很強(qiáng)的組織觀念。

參加培訓(xùn)的黨支部書記能夠按照培訓(xùn)班的要求，嚴(yán)格遵守作息時(shí)間，嚴(yán)格遵守課堂紀(jì)律，虛心聽、認(rèn)真記，表現(xiàn)出了高度的思想覺悟和組織紀(jì)律觀念。

大家非常珍惜這次學(xué)習(xí)提高的機(jī)會(huì)，自覺尊重授課者的勞動(dòng)，課后認(rèn)真討論，及時(shí)消化理解，使這次培訓(xùn)達(dá)到了預(yù)期效果。

四是學(xué)習(xí)效果比較好。

這次培訓(xùn)，共安排了7個(gè)專題，既有新形勢(shì)下農(nóng)村黨支部書記職責(zé)和任務(wù)的專題輔導(dǎo)，又有創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)教育的重點(diǎn)專題輔導(dǎo)，既有實(shí)用的公務(wù)禮儀、網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)知識(shí)，又有先進(jìn)村黨支部的經(jīng)驗(yàn)介紹，既有黨支部書記現(xiàn)身說法，又有農(nóng)村黨建方面的專題講座。

可以說內(nèi)容涵蓋面特別大，培訓(xùn)形式靈活式樣，大家普遍反映，這次培訓(xùn)班收獲很大，解放了思想、開闊了視野、增長(zhǎng)了知識(shí)、積累了經(jīng)驗(yàn)，增強(qiáng)了駕馭農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的本領(lǐng)，對(duì)全面做好當(dāng)前農(nóng)村的各項(xiàng)工作切實(shí)起到很好的指導(dǎo)和促進(jìn)作用。

這次培訓(xùn)班雖然結(jié)束了，但是學(xué)習(xí)提高是一個(gè)永恒的話題，提高村黨支部書記的素質(zhì)不能單獨(dú)靠一兩次培訓(xùn)就能達(dá)到預(yù)期目的，因此，希望大家回去后，要進(jìn)一步消化理解，把學(xué)到的好經(jīng)驗(yàn)，好做法落實(shí)到工作和實(shí)踐中去。

在這里，我提四點(diǎn)要求：

三、提幾點(diǎn)要求

一是要提高認(rèn)識(shí)，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)習(xí)。

面對(duì)農(nóng)村復(fù)雜的工作局面，大家要充分認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)的重要性和緊迫性，樹立正確的學(xué)習(xí)觀，樹立終身學(xué)習(xí)的理念，堅(jiān)持用科學(xué)發(fā)展觀武裝頭腦，同時(shí)發(fā)揚(yáng)理論聯(lián)系實(shí)際的學(xué)風(fēng)，把學(xué)習(xí)同當(dāng)前工作相聯(lián)系，切實(shí)解決實(shí)際問題。

在保證自己學(xué)好的同時(shí)，也要組織全體村委班子成員和黨員學(xué)習(xí)，通過學(xué)習(xí)，進(jìn)一步理清思路，結(jié)合本村實(shí)際，用科學(xué)發(fā)展觀來指導(dǎo)今后的農(nóng)村工作，真正做到“發(fā)展要有新思路，各項(xiàng)工作要有新舉措?！?/p>

二是要努力探索實(shí)踐，不斷改進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)方式，提高領(lǐng)導(dǎo)水平。

在座的各位村“兩委”干部肩負(fù)著帶領(lǐng)村民脫貧致富奔小康的'歷史重任，要努力探索實(shí)踐，勇于開拓創(chuàng)新，不斷改進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)方式，提高領(lǐng)導(dǎo)水平。

第一，要進(jìn)一步加強(qiáng)團(tuán)結(jié)，充分發(fā)揮黨支部的凝聚力和戰(zhàn)斗力。

一個(gè)村能否有凝聚力和戰(zhàn)斗力，關(guān)鍵在于兩委班子尤其是兩委班子主要領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)系如何。

實(shí)踐證明，班子團(tuán)結(jié)協(xié)作，齊心協(xié)力，黨支部的凝聚力、戰(zhàn)斗力就很強(qiáng)，工作開展得必然順利;反之，如果矛盾重重，互相拆臺(tái)，內(nèi)耗嚴(yán)重，村級(jí)組織肯定渙散無(wú)力，各項(xiàng)工作也難以展開。

第二，要進(jìn)一步增強(qiáng)帶領(lǐng)群眾共同致富的本領(lǐng)。

農(nóng)村要發(fā)展，進(jìn)行產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整是關(guān)鍵。

作為農(nóng)村經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的“領(lǐng)頭雁”，大家一要熟悉市場(chǎng)、駕馭市場(chǎng)。

同時(shí)要帶頭努力學(xué)習(xí)農(nóng)村實(shí)用科技，成為熟悉農(nóng)村各種實(shí)用技術(shù)的行家里手，要結(jié)合縣里出臺(tái)的相關(guān)產(chǎn)業(yè)扶持政策，立足村情，積極探索適合本村產(chǎn)業(yè)發(fā)展項(xiàng)目，要充分發(fā)揮模范帶頭作用，引導(dǎo)、帶動(dòng)群眾，做給農(nóng)民看，領(lǐng)著農(nóng)民干，全方位搞好服務(wù)，帶領(lǐng)群眾共同致富。

第三，要心里始終想著群眾。

在座的各位書記工作在最前沿，直接與群眾打交道，天天要面對(duì)群眾，能否關(guān)心群眾疾苦，傾聽群眾呼聲，愿意與群眾打交道，保持與群眾的密切聯(lián)系，是檢驗(yàn)我們的農(nóng)村基層干部作風(fēng)是否深入的重要依據(jù)。

廣大人民群眾也正是從這些最普通的、活生生的小事中，感到黨是他們切身利益的代表，也只有這樣，才能真正把“三個(gè)代表”重要思想落到實(shí)處。

因此，我們要時(shí)刻把握群眾的思想脈搏，根據(jù)群眾的要求和反映的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題，千方百計(jì)為村民多辦實(shí)事，多辦好事，爭(zhēng)取每年都能辦幾件好事，造福一方百姓。

第四，要堅(jiān)持公道正派、保持廉潔自律的良好形象。

衡量一名村干部是否合格，并不是由某個(gè)人說了算，標(biāo)準(zhǔn)掌握在群眾手中。

大家只有加強(qiáng)自身修養(yǎng)，堅(jiān)持公道，勤政廉潔，不謀私利，才能在群眾中樹立良好的形象，群眾才會(huì)擁護(hù)，才會(huì)投你一票。

如果你滿腦子都是私事，一事當(dāng)前，先考慮親戚朋友或個(gè)人的利益，即使你現(xiàn)在當(dāng)選了，群眾也不會(huì)支持你的工作，你也將逐步失去群眾，失去威信，最后連自己的工作也可能會(huì)失掉。

要進(jìn)一步健全村務(wù)公開制度，規(guī)范民主決策機(jī)制，完善民主管理制度，強(qiáng)化村務(wù)管理的監(jiān)督制約機(jī)制，保障農(nóng)民群眾的知情權(quán)、決策權(quán)、參與權(quán)和監(jiān)督權(quán)，努力推進(jìn)農(nóng)村基層民主的制度化、規(guī)范化、程序化。

要堅(jiān)持村務(wù)公開，民主管理，自覺接受群眾監(jiān)督;要管好自己的手、管好自己的嘴，做到不該拿的堅(jiān)決不拿，不該吃的堅(jiān)決不吃，更不能鋪張浪費(fèi)用公款請(qǐng)客送禮;要辦事公道，在拍板決定村里各種事情時(shí)，要多征求群眾意見，多與群眾商量，處理事情時(shí)，要一碗水端平，不能有遠(yuǎn)有近有偏差。

同志們，這期全縣村居支部書記培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)雖然結(jié)束了，但我們的事業(yè)航船卻還在遠(yuǎn)行。

希望你們一定要以這期學(xué)習(xí)培訓(xùn)為新的起點(diǎn)、新的動(dòng)力，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力實(shí)踐，勤奮工作，奮力開拓，為和諧尋烏建設(shè)順利進(jìn)行做出新的更大的貢獻(xiàn)。

最后祝大家工作順利，事業(yè)有成，不斷進(jìn)步!

培訓(xùn)班培訓(xùn)總結(jié)(篇14)

關(guān)于知名新聞發(fā)言人培訓(xùn)班回顧總結(jié)

一、國(guó)新辦全國(guó)培訓(xùn)班

XX年9月22日，國(guó)新辦第一期全國(guó)新聞發(fā)言人培訓(xùn)班開課，有66個(gè)部委的100多名新聞發(fā)言人參加。國(guó)務(wù)院新聞辦主任趙啟正、副主任王國(guó)慶、外交部發(fā)言人孔泉、清華大學(xué)新聞傳播學(xué)院李希光教授、史安斌教授、鳳凰衛(wèi)視資訊臺(tái)首席評(píng)論員阮次山、副臺(tái)長(zhǎng)曹景行參與了這次培訓(xùn)班的教學(xué)?！靶侣劙l(fā)言人”一時(shí)間成為中國(guó)媒體最時(shí)髦的詞語(yǔ)之一。

XX年11月4日，第二期全國(guó)新聞發(fā)言人培訓(xùn)班開班，全國(guó)各盛自治區(qū)、直轄市的近80名新聞發(fā)言人和新聞官參加培訓(xùn)，這是中國(guó)第一次對(duì)省級(jí)政府新聞發(fā)言人進(jìn)行集中培訓(xùn)。

XX年5月17日第三期開班，國(guó)家部委、軍隊(duì)和地方政府的80多名新聞發(fā)言人參加。

XX年6月9日，國(guó)新辦干部培訓(xùn)中心同美國(guó)時(shí)代華納／特納廣播公司聯(lián)合舉辦的`新聞發(fā)言人研討班開班。

此后每年都要舉辦1-2次培訓(xùn)班。

二、各地方、各部委培訓(xùn)班

XX年10月14日，來自四川省級(jí)各部門的59人領(lǐng)取了由省委宣傳部和省政府新聞辦公室共同頒發(fā)的藍(lán)色新聞發(fā)言人證書，成為四川省第一批省級(jí)部門新聞發(fā)言人。

XX年3月10日至14日，來自云南省16個(gè)地、州、市以及部分省級(jí)單位的100多名新聞發(fā)言人和新聞官員參加了在昆明舉行的全省新聞發(fā)言人培訓(xùn)班。

XX年7月，深圳市政府首期新聞發(fā)言人培訓(xùn)班開班。全市各區(qū)政府、市政府各直屬單位的新聞發(fā)言人、新聞助理及相關(guān)工作人員共103人參加。

XX年4月，黑龍江省27個(gè)廳局設(shè)立新聞發(fā)言人，由國(guó)務(wù)院新聞辦公室、省政府辦公廳、省政府新聞辦公室共同主辦黑龍江首屆新聞發(fā)言人培訓(xùn)班。

XX年5月，吉林省舉辦第五期全省新聞發(fā)言人培訓(xùn)班。

XX年12月，北京舉辦全國(guó)公安機(jī)關(guān)首期新聞發(fā)言人培訓(xùn)班。培訓(xùn)班邀請(qǐng)了國(guó)務(wù)院新聞辦、外交部新聞司和清華大學(xué)等單位的專家教授，就如何做一名合格的新聞發(fā)言人、新聞發(fā)布會(huì)的歷史制度、突發(fā)事件的新聞發(fā)布和新聞發(fā)布案例分析等方面，向來自各地公安機(jī)關(guān)的130余名學(xué)員進(jìn)行講授。

XX年3月11日，教育部首期司局級(jí)新聞發(fā)言人培訓(xùn)班在北京廣播學(xué)院開班。參加首期培訓(xùn)班的學(xué)員是來自教育部機(jī)關(guān)的19個(gè)司局和3個(gè)直屬事業(yè)單位的23位負(fù)責(zé)同志。