友情小學作文

友情小學作文。

相信大家小時候都是很懼怕寫作文這件事情。寫作文時可以分享我們的知識、見解、經(jīng)驗、信息等。一篇優(yōu)秀的作文是非常引人注目的。有沒有優(yōu)秀的作文給我們提供參考呢？考慮到你的需要，小編特地編輯了“友情小學作文”，如果合你所需，不妨馬上收藏本頁。

友情小學作文(篇1)

在生活中，那珍貴的友情的影響力可以感染到我的心頭，嘗到過酸甜苦辣般滋味，更讓我溫暖。

不知不覺中，我和小澎認識將近有十年的時間了，我們互贈了許多禮物，他更給我最珍貴無比的溫情。

一天，我和小澎在上體育課的操場上追逐，我看見他遠遠追不上我，心中浮現(xiàn)出一個邪惡的思想：“我要加速”。我也不過吹灰之力，就把小澎拋得遠遠的，誰知有一塊淘氣的石頭抬起腳，把我絆倒在地，我疼得直冒冷汗，眼眶里涌出一滴滴無情的眼淚。小澎快速跑到我身邊，慢慢扶起我，一聲不吭把我背向校醫(yī)室方向。我看見他臉憋得血一樣紅，青筋也高傲地從小澎的額頭上一條一條現(xiàn)出來。

我看著周圍的人，就沒有我班的，也沒人上來幫忙，只有小澎背著我。最終我不好意思地忍痛從小澎背上滑下來。小澎對說：“不用我背嗎？”小鵬的語氣很溫和，但他好像累壞了。我忍著痛走到他面前，對他說了一個善意的謊言：“你別背了，我傷口不痛了”。他靜靜挨到我的背上，開始玩起耍來，。“都說了別動—嘻嘻—好癢癢。”最后，小澎還是背著我到了校醫(yī)室。

友情，它很純真，很讓人感到無比溫暖。友情，它是獨一無二的，更是珍貴的。

友情小學作文(篇2)

回憶起那一次，我的心不管有多么冰冷，都會隨著朋友化作絲絲溫暖，因為有了她，我才有了面對生活的勇氣，即使事情再怎么糟糕，我也會樂觀的笑下去。

那天，不知怎么回事，我的肚子莫名的痛了起來，頭也昏昏沉沉的，連站起來的勇氣也沒有了。我感到周圍天眩地轉，仿佛下一秒就會倒地不起。

我求助似的望著昔日最好的玩伴，可是她們都紛紛離我遠去。剎那間，我的心冰冷冰冷，就如同黑暗籠罩著我的心靈。

就當我徹底絕望的時候，王心蕓的身影模模糊糊地飄進我的視線。她扶著我，還不停地安慰道：“沒事的，堅持一下就忍過去了！”我冰冷的心有了一縷溫暖，我黑暗的心靈有了一絲光明。王心蕓摸了摸我的額頭：“真燙?。∥胰フ依蠋煱?。”她一路小跑來到醫(yī)務室給我喝藥，額前冒出了一顆顆豆大的汗珠，剛受傷還沒恢復的左腳差點又被絆倒一跤，可她沒有停歇，依舊幫我跑上跑下，可以看出，她實在是累壞了。雙腳全軟了，盡管想休息，但是她一咬牙，再次想強忍過去。等她忙完一切，一點也顧不上自己，坐在我旁邊，輕輕安慰我：“我以前經(jīng)常這樣，可我覺得這點小事又不算什么，堅強一點啦……”n4507.cn

我肚子漸漸不疼了，頭也沒剛才那么暈了。剛剛還失望至極的我被溫暖和友愛包圍著，變得堅強了。我見到她的傷口，也沒流露出什么，但鼻子和心都酸酸眼淚在眼眶里打轉。

我很想當面和她說一聲：“謝謝你！”可我堵在心里的話怎么也說不出來。

每每回憶起這件事，我都會非?？鞓?。有了她，我才有了勇氣和希望，她才使我變得更加自信和樂觀，所以，朋友，謝謝你！

友情小學作文(篇3)

那天，我回到了家。

腦子總想著以前，她和我一起玩的情景，哈哈的笑聲充滿了整個屋子?？墒乾F(xiàn)在，我的身邊只有無邊的孤寂，我甚至想要去找她回來。但是我又想到了白天在學校發(fā)生的事，心又狠了起來，決定不去找她了。

可是這幾天，我晚上睡不著，白天也沒心思上課。我上課的時候，也不敢去看她，盯著黑板，卻一點心思都沒有，完全神游；晚上，要睡覺了，我故意很晚才睡，以為這樣就能很快睡著，沒想到，翻來覆去，總是睡不著，數(shù)綿羊都沒用，幾天之后我實在撐不住了，想要去找，但是她居然那么不信任我，平時說的信任的去哪了，就因為別人的一句誣陷，她就跟我絕交了，我很猶豫到底要不要去找她。

這一天上午，我想著先做作業(yè)，做完了再去找她。沒想到，我正準備出去的時候，門鈴響了，我打開了門，是她！我愣住了，她卻說：“對不起，是我錯怪你了，我愿意再和你做朋友，請你原諒我好嗎？”我如當頭一棒，半天沒說話。她見了以為我不愿意，低頭準備走了，我回魂之后就看到她要走，連忙拉住她：“不，不，不，我原諒你了，我們繼續(xù)做朋友吧，我可是很想你的?！彼ь^看著我：“真的嗎？”“當然是真的，快進來玩啊，我作業(yè)都做完了，正無聊嘞！”“嗯！”

于是，屋子里又充滿了笑聲。但是我卻對我之前的小肚雞腸心有慚愧，我不禁思考，友情，怎會消失呢？

友情小學作文(篇4)

在我的人生道路上遇到過許多困難，許多人都曾經(jīng)幫助多我，同樣，我也幫助過別人。每當別人向我表示感謝時，我總會說:“這是我應該做的?！?/p>

記得有一次，學校舉行義賣活動。我和小明一起去挑選物品。走了很久，小明終于看到了一件物品。小明把手伸到口袋里想要拿錢，突然大叫到：“糟了！我的錢不見了！”我嚇了一跳，心想：錢到了??！這可不得了??！一定要找到。想到這里，我十分著急，連忙拉著小明找錢。

我和小明在操場上找了很久，都沒找到。小明對我說：“你先挑你喜歡的東西吧，不要浪費自己的時間，我自己再找找吧?！蔽艺f：“不要緊，我在幫你找找，多一個人就多一份力量，我們在到教室里找找?！焙髞?，我們在小明的書包里找到了錢——原來他沒帶下來。我的心像一塊大石頭終于掉在了地上。小明不好意思地對我說：“原來是我自己忘記帶了，真不好意思，害得你和我一起找了那么久。”我說：“沒關系，我和你是好朋友，好朋友就應該互相幫助，這是我應該做的?！?/p>

后來，我和小明都買到了自己喜愛的物品，我們之間的友誼也加深了。

通過這件事，更讓我明白了當別人有困難時我們應該幫助別人的重要。

友情小學作文(篇5)

擁有是快樂的，擁有一個禮物當然是喜悅的。

我以前的同學林嵐和我感情最好，我們常在一起玩耍，學習。但是在我三年級時她隨父母去了溫州，但是每個假期之前她都不忘寄給我一個包裹。在上學期的期末考試的前一個星期，我從郵局領來一個鼓鼓的包裹，滿心歡喜地將包裹抱回家。

回家后，我小心翼翼地將包裹拆開來，里面有一個信封和一個禮物盒。啊。是林嵐送來的！臉上燦爛的笑容，掩不住心中的歡喜。

我抽出包裹中的信封，瞧，多么漂亮的信封，兩只淡黃色的小熊在樹下乘涼。我拆開信封，一陣淡雅的清香撲面而來，我的心情頓時愉悅起來。打開信紙，呀，又是淡藍色的信紙，紙上就是簡簡單單，毫無修飾的三句話：“你最近好嗎？考試要加油！記住一定要回信。

”我讀著，心里有一種說不出的感動，有一股暖流涌上我心頭。接著，我又拿出那個包裝精美的禮物盒。我的心中不禁有些好奇，里面裝著什么呢？難道是文具？不，這么小的東西干嗎放在這么大的盒子里呢？我充滿著疑問打開了盒子。

咦，怎么一個盒子里又有一個盒子？難道是連環(huán)計？但我還是打破沙鍋——“拆”到底。最后，我在一個小盒子里發(fā)現(xiàn)了一個小玻璃片，是藍色的。標簽上寫著一行字“請掛在向陽窗口。

”我便將它掛在向陽的窗口，陽光透過玻璃片反射過來。我的房間霎時變成了一個海洋的世界。大魚小魚都在我的房間里游動著。

看著這一切的一切，我的眼眶一濕，兩行熱淚順著我的面頰滑落下來。千里送鵝毛，禮輕情意重。

林嵐雖然走了，但是我們的友情，依舊。

友情小學作文(篇6)

人生道路上，我們停留，我們徘徊，我們前進，我們猶豫，形形色色的人也曾遇見過，懷念過，珍惜過，認真過。他們之中，有很多人，都叫朋友。他們陪伴在我們身邊，陪伴我們成長。

又如每天一樣起床，刷牙洗臉。然后就從冰箱里拿出包子放到飯鍋里蒸。一切都又如往常一樣進行著。

淘氣的水蒸氣從鍋蓋邊邊冒出頭來，隨著飄散在空氣中計算著時間十五分鐘過去了，包子也好了?？戳丝磿r間，還有十幾分鐘上課了，心情也著急起來。我急急忙忙的伸出雙手，準備揭開鍋蓋。直接開了一點一點小縫，就聽見了隔壁小婷叫我，我一急，就撒開了雙手，手一抖水蒸氣就冒個上來，只感覺到手上刺刺痛，好像有螞蟻在咬。這時小婷走了過來，看見我這狼狽樣，跑了出去。我以為他不管我了，可到后來又聽見一陣匆匆的腳步聲。她就這樣冒了出來，手里還拿著一個救護箱。她拉著恍惚的我到客廳，小心翼翼的幫我處理傷口。手很紅，還起了水泡，看起來十分難看。她一心的處理些，一時擦擦藥，一時洗洗傷口。你這個人，那么不小心的。都那么大了，還像個小孩一樣。真是的。活該啦，讓你長長記性?！彼f到。我想回答他，可說不出話來，感覺有什么卡住了喉嚨。似乎覺得話太重了，他又說到“還痛嗎？痛就說聲?！甭牪坏轿业幕卮?，他抬起了頭，忽然笑著說到“貌似某人眼睛比手還紅，”我很不好意思的轉過了頭，因為我也知道了自己哭了，雖然很不好意思，但感動的淚水卻止不住。

手很痛，可心卻很甜，我真的很謝謝小婷，不為什么，就為了他對我的好。

別人對我們的好，我們會記住。友情帶給我們的愛與好，也是一種陪伴與支持。所以，我會珍惜我的友情，珍惜那些對我好的人。

友情小學作文(篇7)

小時候，我曾幾度坐在屋外的臺階上，看那天空中的點點繁星，幻想那么多顆星星里都有屬于自己的友誼，而屬于我的星星又在哪里呢？

今天，在家里看了電影《星空》，在人生最最純?nèi)磺页錆M想象力的幾年里，主人公與爺爺在深山里度過。古樸的小木屋和靜寂迷人的夜空，是她記憶深處最遙遠和篤定的依戀。可是終于有一天小美要離開這里，她隨著爸爸媽媽回到城市生活。繁華的都市五光十色，卻無法帶給她些許的歸屬與感動。主人公認識了和她相似的境遇與心境的同學，然而他們成為最要好的朋友。某一天，小美的爸爸媽媽選擇分手，而她也終于決定回到深山，帶著她的好朋友小杰，一同去仰望那久違已久的星空……看完了這部電影我走在路上看著那來來往往的行人有說有笑。我就在想：如果世界上每一個人都對自己的朋友都像電影里面那樣敞開心扉沒有一點的顧慮就不會鬧矛盾，形同陌路。從初一進校到初中快要畢業(yè)了，我們的班主任常常說：‘初中的友誼是最重要的，因為小學你不懂什么叫友誼，到了高中你沒有時間交朋友，只有初中這個階段才會明白什么叫作真正友誼?！蔽乙婚_始聽班主任說我覺得很搞笑，直到現(xiàn)在終于明白了這里面的道理。

我有兩個非常要好的朋友張和馬，雖然也有一些吵吵鬧鬧但是都非?？斓暮秃昧?。只有這一次我們吵架了，只是因為張把我衣服的扣子給扯掉了，我讓她給我們的寢室管理員幫我縫好，她說：“我給你縫?！蔽衣牭竭@句話有一點不舒服就說：“不用你縫了?！鄙鷼獾某兜袅艘路?，把臉轉向了另一邊。她看見說：“不就是一個扣子，至于嗎？”我沒有理她就走了……到了晚自習她問我："如果真的為了一顆扣子這樣，我想我們還是都靜一靜“我知道她什么意思。就強忍著眼淚趴在桌子上，不知不覺的想起了我們一起吃飯，一起在寢室和管理員對抗，想起了初一進校的點點滴滴。

雨天，即使不見星空，但，星星還是在那里。所以，珍惜友誼。

友情小學作文(篇8)

今天，我讀了一篇文章《偉大的友誼》。

其中最讓我感動的是：1863年初，馬克思一貧如洗的地步。馬克思打算讓大女兒和二女兒停學，找個地方做工掙錢。自已和燕妮、小女兒搬到貧民窟去住。恩格斯得知這個消息后連忙打電話勸說馬克思別這么做，又迅速籌集了一筆錢匯給了馬克思，使馬克思一家渡過了難關。這一段話讓我感動不已，也正是這段話讓我明白了“危難見真情”這句話的深刻含義了。

這不禁讓我想起了前幾天發(fā)生的事：那天，英語老師自己寫了一張試卷。他叫我們自己復印一份，同學們都爭先恐后地拿去復印了，可我找遍了全身也沒有找到一分錢，我就呆呆的站在那兒。這時崔馨睿過來問我：“你怎么不去復印一份?。俊蔽艺f沒錢，她笑笑說：“沒事。”就跑了，一會兒她拿了一張試卷過來給我。我接過試卷真不知說什么好。

友誼、真情無處不在，我們一定要學會珍惜友誼。

友情小學作文(篇9)

友誼如春風，驅散人們心中的憂愁；友誼如一座高山，需要我們共同攀登；友誼更是一條珍珠鏈，需要我們共同穿梭。這樣他才能成為閃亮的“新星”。但真正的友誼是不需要金項鏈，鉆石等一些貴重的東西的，真正的友誼應是兩人共度難關，攜手并進的。友誼是雨中的傘，是黑夜里的燈火，是崎嶇山路上的扶手，友誼也是一間不上鎖的房門，你隨時可以推門而入。俗話說：“世間知己惜”。的確，茫茫人海中，能做到“雪中送炭”的有多少？能做到“同甘共苦”的有多少？能做到“不離不棄”的人又有多少。真正能做到這些的人難道不是屈指可數(shù)了嗎？世間上是有朋友的，不過雖然不用提著燈籠去找，卻是要像沙里淘金一樣磨練，一但鑄就了友誼，便會金石同堅，永難退轉。

但友誼也并非唾手可得，試想一下，若是有銀錢經(jīng)手的事，你信得過的朋友有幾人？在你疾病患難之中還肯登門拜訪乃至雪中送炭的朋友又有幾人？你遇到困難時，肯跟你一起共度難關的又有幾人？你出門在外之際對于你的家人肯加照顧者又有多少？在以前我身邊有許多朋友，他們遇到困難時，我會第一時間伸出“援助之手”但在我遇到困難時，迎來的卻是“沒時間”，“我不會”…我沉默了，難道我身邊就沒有一個真正的朋友嗎，正當我在這寂寞深谷中徘徊時，一雙溫暖而又稚嫩的小手將我拉了過去：“怎么了！”我抬頭一看，竟然是他！原來在我的身邊，還有一個知心的朋友。

雨淅淅瀝瀝地灑在地面上，就像是淘氣的雨娃娃撲進了大地媽媽的懷抱。此時天空烏云密布，小草也無精打采地垂下頭，可唯獨我，一個人在街上踽踽獨行。我垂下頭，拖著長長的影子，緩緩向少年宮走去。我任由著雨滴浸濕我的全身，我既不用手去擦，也不用手去遮擋，只是邁著沉重的步伐，吃力地向前挪動。終于，我跨進了乒乓教室的大門，此時的我活像一只“落湯雞”，全身濕漉漉的，烏黑的頭發(fā)在雨水的沖刷下，也翹成了螺旋。我伸出滿是雨水的手，將濕掉的外衣掛在了衣架上后，如釋重負的倚在了木凳上，現(xiàn)在的我早已看不見“昨天的我”的影子了。我不再像以往一樣躍躍欲試，也不像以往那樣摩拳擦掌，找尋對手，今天卻獨自一人愁視窗外的細雨。正當我感到寂寞時，那雙溫暖而又稚嫩的小手再次搭在了我的肩膀上：“怎么，忘帶拍子了嗎”我弱弱地點了點頭?！皼]事，我借你”接著，他從他那藍色的布包里拿出了一個“六星”球拍，遞給了我。我雙手攥緊球拍：“那……那你用什么”只見他將它手中那塊沉舊而又古老的木板拍舉了起來，我清晰地看見，這塊木板拍沉載著歷史的痕跡：拍柄已有些破裂，紅面更是布滿。這跟我手中的六星拍形成了鮮明的對比。在我手中，在燈光的照耀下，這六星拍亦是顯得熠熠生輝。

記得在五年級時，我因一次數(shù)學周考偶然考了100分，而他卻只是89分。從那以后，他也不怎么跟我說話了，在這幾天里，我再也看不到以往我倆溫馨的場面了。一次，我用我那溫暖而又稚嫩的小手拍了拍他的肩膀：“這次考差了沒事，下次考好就行?！薄拔覀z絕交吧，你成績那么好，別被我?guī)牧?。”頓時我的心中有了一種五味雜陳的感覺：“就因為一次周考成績我們就要絕交嗎，我們友情的“保質期”未免太短了？

友誼好比是一株正生長著的植物，推心置腹的交談與默默無聲的關懷是它的化肥和養(yǎng)料。反之，嫉妒和猜疑則是“害蟲”。一個人，縱使功名蓋世，腰纏萬貫，如果沒了友誼，那也是不值得我們羨慕的人生。沒有友誼的人生，無論怎樣彌補，都只能算是殘缺不全的人生。

我讀懂了友誼，看穿了友情。好時，會像一杯咖啡，令人回味無窮；淡然時，會像一張暗淡的舊底片，雖然暗淡，卻依然印存著。散后，也許會像一杯涼水，涼透心靈。

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情小學作文

我們?nèi)绾螌懗龈玫淖魑哪?？作文是考察學生語文水平的手段，寫作可以讓我們更好地把握人生機遇實現(xiàn)更多的價值。有的文章讓人看了產(chǎn)生共鳴，欄目小編策劃并制作出了這份“情小學作文”期待您會喜歡，感謝您看完這篇文章希望它能為您提供一些實用的信息和見解！

情小學作文【篇1】

星期日，天氣涼涼的，又下著小雨，天地間像掛著寬大的珠簾。我和爸爸媽媽全都縮在家里，誰都不想出門。

“叮咚、叮咚……”門鈴響了，爸爸媽媽都催著我去開門。我把門打開，原來是馬麗阿姨，我看見馬麗阿姨手里拿著一個大大的包裹，身上的衣服有點濕，我連忙請她進來坐一坐?！榜R麗阿姨，這是什么？是送給我的嗎？”我好奇地問。馬麗阿姨神秘地說：“你猜，猜對了我就送給你！”不一會兒，一連串的答案就從我的嘴里“跳”出來，“衣服？畫？相片？……”可我怎么也猜不對。這時，媽媽打斷了我的話，讓阿姨去房間換件衣服，免得著涼了。

“機不可失，失不再來！”我趕緊揭開“神秘物品”的“面紗”，哈哈，“廬山真面目”露出來了！原來這是一幅十字繡作品：上面有一個充滿童真的小女孩，她扎著微微翹起的小辮兒，戴著剛采的黃色小野花，正仰著頭，嘟著嘴在吹花瓣，小花裙隨著風兒舞動起來。多么天真可愛的女孩呀！我不禁想：童年的我是不是和她一樣可愛呢？馬麗阿姨還把這幅作品裝裱好了，白色鑲金的邊框使這幅十字繡作品顯得更加優(yōu)雅、大氣。

阿姨走出房間，見我已打開禮物，她笑嘻嘻地說：“小丫頭，怎么樣？喜歡嗎？”“喜歡，喜歡，這么好的東西怎能不喜歡？”我興奮地答道。

下午，這份令我驚喜的禮物就被爸爸掛在了我房間的墻上，陪伴我度過了一個愉快的周末。

情小學作文【篇2】

小金魚喜歡在水里游來游去。它們的眼睛大大的，像兩個圓鼓鼓的小燈泡，正發(fā)出金色的光芒。它們背上的顏色非常多彩，有五顏六色的，像個“千金大小姐”。有紅色的，像個害羞的小姑娘。有黑色的，像一位勇敢的“鎧甲勇士”。它們的尾巴搖來搖去，像一把正在扇動的扇子。

小金魚時而跳出水面，仿佛想看看外面的世界；時而鉆進水里 ，好像在沉思什么問題。有一次，我扔下幾顆魚食，剛好在“千金大小姐”的前面，它迅速的甩起尾巴，一口一口 地把魚食全吃光。還有一次，魚食明明已經(jīng)被“勇士”和“小姑娘”搶到了，但還是到了“千金大小姐”的嘴里?！坝率俊焙汀靶」媚铩敝缓枚亲涌湛盏?，而“千金大小姐”卻可以好好的享受美餐了。

我很喜歡我的小金魚，它們陪我一起度過了美好的時光。

情小學作文【篇3】

星期三下午，我們柵堰小學操場上正在進行愛心捐款儀式，為遭遇火災的小王昊父子捐款。同學們有的拿出了壓歲錢，有的拿出了零花錢，還有的拿出了自己買書的錢，紛紛投進了捐款箱，我們祝愿小王昊的病會好起來的。

只要人人獻出一點愛，人間永遠是春天！

篇作文中記敘的是學校組織的一場愛心捐款活動。小作者把事件發(fā)生的事件、地點、人物和事件的起因都描述得很清楚明白，對事件的經(jīng)過雖然也進行了描述，但描述的部分簡單了一些，不夠具體。

記敘文中的事件經(jīng)過一般都要作為文章的重點描述部分，小作者可以想一想，當老師和同學們講述小王昊家發(fā)生火災這件事情時，老師是怎樣說的？同學們又是怎樣想的？小王昊家的具體情況又是怎樣？小王昊又身患什么?。咳绻∽髡吣馨堰@些內(nèi)容都清楚地描述出來，事件的經(jīng)過就會具體詳細起來。

情小學作文【篇4】

為了鍛煉我，老媽在網(wǎng)上訂購了許多卡通氣球，說讓我拿去賣。

星期五終于收到貨了。我急忙打開包裝袋，各式各樣的卡通氣球展現(xiàn)在我眼前，令我激動不已。我趕忙拿來打氣筒給氣球打氣。不一會兒，近百個卡通氣球被我打滿了氣?？粗鴿M屋形狀各異的卡通氣球，我興奮極了，幻想著我拿去賣時，一下就被人買空的場面，爸爸媽媽該叫我羊老板了吧，想想都覺得開心。

光想沒用，得干，于是我飯沒吃就抓著滿滿兩手的卡通氣球到人來往最多的小區(qū)門口叫賣?；孟胧敲篮玫模F(xiàn)實是殘酷的。好像沒多少人喜歡我的氣球，路過的人都不搭理我，弄得我開始不好意思了，覺得挺害羞的，生意好難做呀。站了好長一會，終于來了三個顧客，一個大哥哥、一個大姐姐和一個小朋友。他們很喜歡我的卡通氣球，哥哥姐姐每人要一個，小朋友要兩個，四個氣球共12元。哥哥給了我12元，可是我手上因拿了太多氣球，老是掉，所以當哥給我12元時，我沒算好錢又找了3元回去給那位哥哥。我找了錢后很開心，因為這是我第一次賣氣球得的錢?？墒菦]過多久我又有些不開心了，因為氣球應賣3元一個，哥哥給我12元應該不用找錢的，我卻找給他3元了，等于我賣了那4個氣球少收了3元，沒賺到錢。

我繼續(xù)拿著氣球在小區(qū)門口轉悠了好一會，心想著不能再算錯錢了，可是又沒人幫我買氣球了，最后只帶有點遺憾收工回家了。

第二天早上起床吃完早飯，老媽又讓我再去賣氣球。經(jīng)過前一天的景氣，我已經(jīng)沒抱幻想了，也沒那么激動了。我拿著卡通氣球到小區(qū)后門，等了一會又一會，還是沒人來買，我看到人就打招呼，問人家要不要買氣球，可是人家都不要。我感覺很難堪，也很失望，于是只好無功而返了。下午老媽又叫去賣氣球，我想再去這次，再沒人買以后就不再去賣了。我拿著卡通氣球又去賣了，還好這次運氣好點，剛到目的'地就有一個阿姨跟我買了一個，得了3元。沒多久又來了兩個跟我同一學校的兩個姐姐買了兩個，給了我10元，因不夠錢找，于是我去找了我表妹，跟她借一元找給那位阿姨。這是我賣氣球第二次得的10元錢，真開心啊。我還繼續(xù)賣，可是再也沒人買了，于是收拾回家了。

這是我的第二次生活體驗，看來賺錢確實很辛苦，我想對我媽說：“您辛苦！”

情小學作文【篇5】

《為我喝彩》為我喝彩 每一個人，都有值得喝彩的事，有的人為比賽成為冠軍喝彩，有的人是為考試考滿分而喝彩，而我，卻是為我喝彩，你們一定會感到奇怪吧！那就看看下面的事情。 我為我和喝彩，是因為我在一個幸福、美好的家庭，在家里，總是充滿溫馨，不會有一些煩惱。小時候，我總是跟哥哥唱反調，哥哥說出去，我卻說不出去。有時候，我會跟哥哥因為一些小事而吵架。當我哭的時候，哥哥總會說：“咳，我是怪物花生，請勿靠近，否則我把你吃啦，哇哈哈……”這時，我笑了。哥哥凡事都為我想，在我做作業(yè)是，遇到難題時，哥哥都會細心教導我。而爸爸媽媽，不會對我和哥哥任何一個人偏心，不會因為哥哥大，妹妹小，而來疼妹妹。在家里，爸爸有事會比一些很奇怪的動作，讓我和哥哥笑得肚子疼。爸爸有時會比一些很奇怪的動作，讓我們哈哈大笑。而媽媽卻不會責罵我和哥哥。當我和哥哥考差了，媽媽也不會責罵我們，只會簽上名并且跟我們說：“下次繼續(xù)努力，媽媽一定相信你們一定能行的！”我和哥哥聽了這些話，心里感到無比溫暖。 為我喝彩，喝彩我有幸生在這幸福、美好、溫馨的家庭，讓我每一天過得非常充實，非?？鞓?！為我喝彩，喝彩有一個好哥哥陪伴我解決難題；喝彩我有從不偏心，不責罵我們的好爸爸和好媽媽！

情小學作文【篇6】

“老爸，老爸，我們?nèi)ツ睦锇。?.....寶貝，寶貝，我是你的大樹......”隨著《爸爸去哪兒2》的主題曲我們來到了建德新葉古村。

到了目的地我們每人手里拿了兩張任務單，我們按照順序一個一個完成任務。不知不覺來到新葉籃球場，在這里要完成投籃任務。我拿著籃球用力往投籃框里拋進，球《嗖----》的一聲投進筐里，《耶！》我邊喊邊高興地一蹦三尺高。投籃對我來說簡直是小菜一碟！

接著在旁邊我看到了幾輛獨輪車，這也是任務中的一項。我立刻跑過去，媽媽笑著問：“想試試嗎？”“當然了！”我的心癢癢的，當然想試試。我一彎腰，拿出初生牛犢不怕虎的架勢，兩只手抓起獨輪車的扶手就準備大步跨，卻沒想到，車子卻不聽我使喚，一下子就翻倒了。媽媽被我心急的樣子逗笑了?！靶募笨沙圆涣藷岫垢?，推獨輪車可是有講究的，先讓媽媽來指點，你再試試！”媽媽說：“推車不能只顧埋頭，不看路；光顧著抬頭看路，掌握不了手上的平衡也不行?！蔽野磱寢屨f的要領，再次推起了獨輪車，試著瞻前顧后。一開始車子象在路上畫蛇般歪七扭八，我的腳也象是喝醉了一樣，不聽使喚?？墒窍氲綃寢尵驮谏砗鬄槲冶ｑ{護航，我又充滿了信心。慢慢地，車子沒有原先那樣左右晃動得厲害，我也慢慢掌握了平衡。

我推著獨輪車往前跑了一段路，媽媽在一邊不停地鼓勵我。額頭開始冒汗了，我也顧不上擦。在我堅持不懈地努力和實踐下，這項任務順利完成了！

情小學作文【篇7】

對于我這個小書迷來說，書是給我?guī)砜鞓返?，書是增長我們知識的，書是人類進步的階梯。

“寶貝，已經(jīng)很晚了?！闭谖页磷碓跁暮Ｑ笾?，媽媽來了一句?？晌抑活櫟米约?。過了一會兒，媽媽聲音大了一倍：“不要再看書，快睡覺。”我只好不耐煩地回答：“哦，知道了?！彪m然嘴上說得好好的，其實只不過是敷衍媽媽罷了。

這時，媽媽見我還不來睡覺，火冒三丈，沖進我房間，揪起我的耳朵，說：“我已經(jīng)叫了你兩遍，你竟然無動于衷。還不快去睡覺。”

我只好服從，可我才不會這么輕易放棄，還好在老媽不注意下，把書藏在床底。進了被子，先看看老媽有沒有動靜，才拿起一本書躲在被子里看。老媽雖然來了兩次，但機智的我還是巧妙地避開她了。

我以為老媽來了兩次，應該不會再來?？烧l知，我正津津有味地看著，并沒有注意媽媽。結果她來個出奇不意，抓住了我。我只好投降了，放開書本，去睡覺。

書有時候，會讓你著迷，忘記了一切，全身心地投入到書中。

情小學作文【篇8】

眾所周知的，在5月12日星期三下午2時28分時，在四川汶川縣發(fā)生了強達7.8級的大地震，一時間，家園變成了廢墟，那些美好的人和物瞬間不見了，孩子們有的痛失父母，父母們有的痛失孩子。這突如其來的大地震還真的是震驚了全中國。一時間，許多愛心人士紛紛出動，有的去四川做義工，但因為去四川的公路已裂開，所以許多人都走過去救援；有的因為無法去到四川做義工，所以用自己的行動——捐款，來表達自己的心意。 ，

記得在報紙上看到過這樣一則新聞：廣州的孩子們?yōu)榱藥椭拇ūM快脫離災難，把家長給他們吃早餐的錢也省了下來，為四川捐款。然后又看見小標題那有一句話：即使是吃饅頭，也要把錢給省下來！心不禁被震撼，那些孩子的早餐費不過才幾塊錢甚至是幾毛錢而已，但是他們也不愿浪費那幾塊錢甚至是幾毛錢。可能會有人想，幾毛錢而已，用得著省下來么，又幫不了四川的什么忙。是啊，幾毛錢而已，但是有的時候你試過因為幾毛錢苦惱么？去商場買東西是缺一毛錢；乘公共汽車時缺五毛錢；當別人向你借幾毛錢時……你也試過去商場買東西時缺一毛錢別人就不賣你么；乘公共汽車缺五毛錢司機能讓你上車么；當別人向你借幾毛錢是你因為沒有零錢而受到別人的那聲“小氣”么……那幾毛錢，不單是那幾毛錢，還是廣州的小朋友們的炙熱的心啊。 當然，有錢的不捐似乎很不好意思的，要是真的沒錢則會在精神上支持——就像四川的那幫可愛的小朋友。

要救出所有被困的人們這項工作是非常艱巨及艱難的，但是如果遲救一秒鐘，松懈一秒鐘，也許就會有十幾條絢麗的生命從此消失，所以這就真的意味者時間就是生命了。

沒有人是永遠不會累的。但如果有人在精神上默默支持這他，也許他就會忘記勞苦，就會一直奮斗著。四川的那幫可愛的小朋友做到了這點。

他們在路邊找來木塊，然后用鮮紅的字體表達了精神上的支持，每個人的木塊上所寫的都不一樣，記憶最深的是這么一句：你們辛苦了?？粗麄凎詈?、稚氣未脫的臉龐，心再次被震撼了。

多么懂事的孩子。多么樸實的孩子。多么可愛的孩子。

而后，在昨天看電視時，看到一個7、8歲左右的孩子被救出后，還不忘向救他的軍官敬一個不那么規(guī)則的禮！臉上還帶著那點不畏懼困難的笑容；還有的就是一個讀六年級的女學生。當她被救出來時，她對救她的人說：“先去救其他人吧，我不要緊的?！倍宜亲詈笠粋€被救出來的！她說她在發(fā)生地震時，一直強迫自己想一些快樂的事情，想想以后要為祖國效力，想著自己一定會沒事，一定會平安。就是這些“想”，讓她帶著笑容與困難抗戰(zhàn)著，直到被救起的那刻，她依然笑著。據(jù)說，笑有一種感染力，能讓所有看見它的人不由自主地跟著笑起來；笑有一種感染力，能讓所有愁苦的人看見它都愉快起來……

也許是真的是這些人們的一個個溫暖的笑，令在困苦的人們有信心向困難挑戰(zhàn)；也許也是真的是被救出人們的一個個溫暖的笑，令參加救援工作的人也更有信心與災難抗戰(zhàn)著；也許也是孩子們一個個稚嫩、懂事的笑，令所有人也溫暖起來……

不禁想起那句話：災難是無情的，但人是有情的。

不錯，災難是可以令脆弱的生命從此消失，但卻阻擋不了人的愛心蔓延！從古到今，發(fā)生了那么多的災難，但是人卻從來沒有投降過他們互愛互助，用炙熱的心化解了災難帶給人的傷害。

災難也許奪去的只是脆弱的生命，但是缺永遠奪不走人間的溫暖。再大再強再苦的災難，也終會被再小再暖再甜的心摧毀。

我想真該學學那位女孩的樂觀對待，遇到困難不會再以愁苦的狀態(tài)或退縮的狀態(tài)面對，應該取于樂觀、有信心的狀態(tài)對待。

這就是我赤裸裸的想法。

這就是我從這次大地震學到的、看到的、聽到的、感受到的

情小學作文【篇9】

茶，代表著中華民族悠久的歷史文化，體現(xiàn)著我國進步的歷程，是我們中華民族的歷史瑰寶。從唐朝開始，我國便擁有了源遠流長的茶文化?？臻e之余，品一杯茶，別有一番滋味在心頭。爺爺喜歡品茶。

從小時起，我便喜歡坐在爺爺和他輕輕搖擺著的安樂椅旁，拿起古香古色的茶具，用茶漏輕輕夾起幾片淡綠的龍井茶，放入棕黑色的茶壺中，沖上滾燙的泉水，蓋上蓋子。不久后，茶孔中便冒出絲絲灰白的熱氣，夾雜著縷縷淡淡的清香。拿起茶壺，把淡綠的龍井茶倒進茶杯中，整個房中都充滿著淡淡的清香。急忙喝了一口，咂咂嘴，先是一股苦澀，而后是沁人心脾的甘甜。

小時總是不喜歡龍井茶的味道，雖然它入口后會有些甘甜，但在之前還要經(jīng)歷一番苦澀——直至慢慢長大，漸漸懂事，心智漸漸成熟時，便不是一味地喜歡甜甜的花茶，而是漸漸接受稍稍有些苦澀的龍井茶，似乎品出了人生。

不同的茶有不同的味道?；ú栌行┨?，綠茶有些澀，龍井茶入口苦，咽下去再細細品味，便能感覺到它的甘甜……有人喜歡花茶，因為它香、甜；有人喜歡綠茶，因為它能品嘗到甘苦。但是，我卻喜歡龍井茶，它既有綠茶的苦澀，又有花茶的甘甜。茶，不能太苦，也不能太甜，正所謂“苦盡甘來”。人生就是一杯淡淡的茶，有苦也有甜；不會只有黃連一般的苦澀，不能只有你過了頭的甜。只有苦或甜的人生又有何意義？

茶，便是人生。

品茶，就是品人生。品出它的甘甜，甘甜中的苦澀，苦澀中的甘甜……

情小學作文【篇10】

漁舟灣是個美麗而神奇的地方，只要去過一次，就會讓你依依不舍，留戀往返。

今天是我第二次游漁舟灣，我覺得，它變得更加美麗迷人了！

一進漁舟灣，首先映入眼簾是漁舟灣的開門紅——山茶花，美麗的花迎風搖曳，好像在說：“里面還有更美的景色呢，快進去吧！”我們穿過山茶花叢，就看 見一株株結滿乳白色花球的樹，乳白色的花球中還映出點點綠意，那花兒一簇一簇地開得十分茂盛，每一簇都圓的像繡球一樣，于是我便送她一個名字，叫“繡球 花”。接著，我們來到一條小河旁，我們順著河流的方向往前走，發(fā)現(xiàn)河流的源頭來自贛江，江邊停著一排采沙船，看起來十分壯觀。在采沙船的旁邊，有一片“桃 花林”呈現(xiàn)在我們眼前，，滿樹的桃花開的得火紅火紅，一朵朵，一團團，堆在一起，似遠處天邊的霞光，又像孩子的笑臉。

在“桃花林”的后面，有許多亭亭玉立的柳樹，在微風中，她搖來搖去，像是在向我們招手，我摘下一根長長的柳條，動手編起帽子來，編好后，又在帽子上插上了幾多小花，我把它戴在頭上，媽媽說我就像一個花仙子，我聽了心里美滋滋的……

漁舟灣是個“人間天堂”，我希望每年都來這春游，我永遠不會忘記漁舟灣的迷人風景！

情小學作文【篇11】

今天我們學校舉行春游，目的地是世嘉城市公園。

一到那里，同學們?nèi)绯彼阌苛顺鰜?，我和三個同學一組，自由活動。

我們第一次來到秘密森林。游戲開始，我拿起水晶石放在機器上。他問了一些問題，比如你叫什么名字？我覺得好笑：一般算命是不要名字和生日的。但是這個機器要問，是不是要賣人？后來才知道是用來打印結果的。我不怕浪費墨水。之后，我把水晶石拿到了下一臺機器。第二臺機器先讓我占卜，然后讓我選幾個希臘字母代表我的現(xiàn)在、過去、未來，然后讓我攪一盆水，綴讓代表字母的石頭動起來，真好玩！最后我去了另一臺機器，把水晶石放在上面。它問了一些關于我現(xiàn)狀的問題。打完招呼，我把結果打印出來。說明我適合專業(yè)工作。第一眼看到就很開心，因為一直想當程序員，現(xiàn)在看來有機會了。有意思的是，我的一個同學考了我，但是我的一個同學考了戀愛對象。呵呵，挺好玩的。

然后我們玩了美顏測試。這個游戲模擬了明星面試的過程。在游戲中，我化名成，獲得了最后一名。不過我很開心，因為我覺得我故意擺出丑的動作和表情很酷，結果也是我期待的。我也有卡！

情小學作文【篇12】

即將升學，馬上就要與生活了六年的亞迪告別，心中不免有些不舍。

可是，又有什么大不了的呢！升學后，又要開始生活的新篇章，結交新的朋友，經(jīng)歷新的故事。

回想過去，小學的生活可謂多姿多彩，一件件有趣的事仿佛出現(xiàn)在眼前；一聲聲歡笑還縈繞在耳邊。

還記得，那是一節(jié)體育課。整個操場在太陽的炙烤下微微發(fā)熱。一個操場，一個班；一個班，四十個人。我們站成一個方陣，頭頂烈日在那兒站著；五個人邁著單一的步伐圍著操場一圈圈地跑著；老師戴著遮陽帽蹲在樹蔭下，那五個人的一場小打小鬧造就了這樣的場景。下課后，一位同學由于匆忙拿錯了水杯；他的杯子就是個礦泉水瓶，而一位修理工也在那兒放了一瓶機油，兩個瓶子完全一樣。那位同學可不管三七二十一，拿起來對著嘴就喝；剛喝下去一口，直接吐了；吐了一大攤后，被老師叫到衛(wèi)生間去洗臉；留下來體育老師打掃衛(wèi)生。有些同學不免小聲吐槽：“真是自作自受！”聽了這句話，全班哄然大笑。

回憶往日的快樂，現(xiàn)在只能憧憬日后的美好。

同學之間友情作文

寫作文不僅僅是為了得分，更是展示自己才華和思想的重要平臺。一篇優(yōu)秀的作文能夠激起讀者的共鳴，產(chǎn)生動人的情感。因此，在寫作文的過程中，我們應該更加注重自己的思考和創(chuàng)造力，充分發(fā)揮自己的想象力和表達能力，讓作文更加生動有趣。如果你想提高自己的寫作水平，那么編輯精心挑選的“同學之間友情作文”一定會對你有所幫助！歡迎大家參閱本文。

同學之間友情作文 篇1

有人說：友情如酒，經(jīng)歷歲月愈久便愈香。還有人說：友情似茶，那味淡而不濃，但卻沁人心脾，令人久久難忘。

的確，友情對一個人的成長來說是非常重要的。小的時候，情同手足的伙伴，長大了有“心有靈犀一點通”的至交。正是這些知心朋友，在自己成長的路上給自己以莫大的鼓舞和奮發(fā)向上的力量，使自己不畏艱辛，跋山涉水，最終達到預定的目標。

曾記否，當我們點然生日蠟燭的時候，遠方的朋友寄來了飽含深情的賀卡？曾記否，在寒風凜洌、雪花飄飛的冬日里，仍在緊張忙碌的朋友也沒忘了送來洋溢著溫暖的問候？每當此時此刻，我們又怎能會感受不到那如水晶般純潔，比桃花潭水還深千尺的友情呢？

一曲陽關三疊，飄出縷縷情愫。一支高山流水，奏出悠悠心曲。人生難得一知己，千古知音難覓，所以我們要好好珍惜這難得的緣份，珍惜這來之不易的相聚、相識和相知。古人如是，今人亦應如斯。

真正的朋友之間不需要太多的客套，更容不得半點虛假。俗話說：千里送鵝毛，禮輕情義重。真正的友情更重視的是朋友之間內(nèi)在情誼的深厚真摯，而不在乎其外在形式是否華美艷麗。

也許你與好友不一定能長久地共處一地。但你與好友彼此之間的深厚友誼卻永遠不會因雙方暫時“各在一方”而會有所改變。正所謂：海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。

依依不舍的揮手相送，“長亭更短亭”的傷心別離，都是友情至真至純的明證。固然有時會“此地一為別，孤蓬萬里征”；固然有時會“勸君更盡一杯酒，西出陽關無故人”；固然有時會“夕陽西下，斷腸人在天涯”；但只要懷揣好友的關愛與祝福，又何愁前路無知己？又何必因為暫時的別離而在“歧路”上淚沾衣巾呢？

真正的友情是一杯綿厚醇香的酒，歲月愈久，味兒愈香。真摯的友情是一杯清香淡雅的茶，日子越久，余味留存的時間也就越長。

同學之間友情作文 篇2

友誼，是一首歌，驅散我心中的陰霾。

友誼，是一盞燈，指引我前行的道路。

友誼，是一支筆，記錄我人生的點滴。

茫茫人海中，找到一個朋友，難!找到一個知心朋友，更難!但這一切相遇，仿佛是老天安排的，讓你無意中得到一份珍貴的友誼，就看你愿不愿意珍惜。

也許，友誼就是這樣，來的意想不到。當然，我也不例外。

時間仿佛倒轉，回到那得到的一份真正友誼的那一天?！扳忊忊?.....”隨著下課鈴響起，同學們像籠子里放飛的鳥兒，飛到教室外的活動場地。不久后，笑聲像一陣陣風飄進我們的耳朵里。好奇的我走出教室，坐在旁邊的樹下，觀看著只有兩三個人組成的游戲，我多么想和他們一起蹦，一起跳。但膽小的我，一星期后也沒有這么做。當我鼓起勇氣，加入他們的游戲時，他們還毫不猶豫的接受了我。在游戲里，小圓和小欣成為了最好的朋友，也是我得到的第一份友誼，這份友誼就在這有趣的游戲里漸漸清晰。

當然，友誼不止一份。四年級時，全班大調座位，一個叫王巧的女生調在我的旁邊。當時卻沒有想到她的名字會進入我好朋友的列表中。因為座位的緣故，我們的感情一天天增加，直升到我好朋友的地位。

就這樣，日復一日，年復一年，我們四個人就成了不可分割的知心朋友，也讓我受到來自朋友的快樂——特別是那個下雨天。那個雨天，是一個讓人措手不及的雨天。雨不斷地下，隨時變化著，有時大，有時小。小圓和我，面對這場突如其來的雨，一籌莫展。天漸漸黑了，雨還沒有停下來的意思，當我和小圓決定沖回家時，一把傘遮住我的頭頂，我驚奇的回頭一看，原來是小欣。她好像知道我在想什么，還沒等我開口，就問道：“你也是走東邊的吧?那就一起走吧!”我開心的笑了笑，溫暖像一把火，剎那間占據(jù)了我冰冷的心。

珍惜現(xiàn)在的友誼，珍惜現(xiàn)在的時光，在朋友間留下深刻的回憶，才能讓友誼地久天長。

同學之間友情作文 篇3

“喂！把你的筆借我一下，我的沒水了?！蔽艺f。同桌吵我調皮地笑了笑：“喏！拿去?！泵看螌懽鳂I(yè)的時候，只要我們其中一個沒有筆了毫不客氣地向對方借筆。

有時候她身體不舒服，爬在桌上睡覺，就會很自然地對我說：“老師來了叫我?。　倍乙部倳r刻警惕著，幫她“站崗”，直到下課為止。

我們就像兩姐妹一樣：當我受到挫折時就會互相勉勵，互相幫助，有什么難題就會互相提點。我們總是那樣親密，形影不離，放學了就手拖著手哼著歌唱著回家，旁人會覺得我們像瘋子，對我們指指點點地，但每當這時候我們都不會在意別人的目光，反而不約而同地對著對方大笑，仿佛有一種“別人笑我太瘋癲，我笑他人看不穿”的感覺。

偶然我們之間也會有些磕磕碰碰，小吵小鬧，甚至會打架，但是一旦有人欺負我，她就會幫我出頭，她犯錯了，我也會幫她背黑鍋，如果我受了處罰，她就會陪我一起受罰，最后我們就會“一笑泯恩仇”。繼續(xù)像以前一樣：一瓶水兩個人喝；一個雪糕兩個人吃；有開心的事，兩個人一起分享；不快樂就兩個人一起分擔。然后一起哼著歌，嘻嘻哈哈地笑著回家……

我們的珍貴的友情就是這樣，沒有虛偽，沒有修飾，和她說話不需要講禮貌，不需要客套，也不需要把自己偽裝起來，互相幫助，互相勉勵，互相分享，就算吵架了也還是會為對方著想。也許在別人眼里，她很強勢，可在我眼里，她就像一道光，照進了我的生命，讓我的生命更絢麗奪目！

同學之間友情作文 篇4

記憶中恍惚的記著是在一節(jié)體育課上，間隔考試時間不多了，老師竟然破天荒的讓我們自由流動，并爽快的給了我們體育組的鑰匙。我們大喜過望，如浴東風，我們迫不及待的抱著球沖向了操場。

可是由于太高興，一伙人拿球就踢，毫無秩序，一場足球大戰(zhàn)就這么匆匆開始了。

很快，一個強勁的球如導彈一樣直勾勾地飛來，而身為守門員的我輕輕松松的將它開飛。如斯等閑就守住了球，讓我不禁有些由由然了。一片枯黃的樹葉盤旋開來，隨風跳舞著，落葉用那柔美的舞姿吸引了我的眼球。突然，一個幾近無弧度的球以迅雷不及掩耳之勢飛來，我猛地回過神來，接著我被撲倒在地，可我立馬起身，卻發(fā)現(xiàn)他也倒在了地上，我連忙扶他起來，可他卻不住的安慰我。我整理時明白了這一切，一向不流淚的我眼淚決堤般傾下，心中一陣激蕩。

我明白了，這就是友情吧！

同學之間友情作文 篇5

常聽人說，人世間最純凈的友情只存在于孩童時代。這是一句極其悲涼的話，人生之孤獨和艱難，我并不贊成這句話。孩童時代的友情只是愉快的嘻戲，成年人靠著回憶追加給它的東西很不真實。友情的真正意義產(chǎn)生于成年之后，它不可能在尚未獲得意義之時便抵達最佳狀態(tài)。很多人都是在某次友情感受的突變中，猛然發(fā)現(xiàn)自己長大的。仿佛是哪一天的中午或傍晚，一位要好同學遇到的困難使你感到了一種不可推卸的責任，你放慢腳步憂思起來，開始懂得人生的重量。你突然長大。面對一座陌生的城市，心中只有鄉(xiāng)間的小友，百無聊賴地到一個小書攤看連環(huán)畫，全身像被一種奇怪的法術罩住，管書攤的老大爺用手指輕輕敲了敲我的肩，說他要回家吃飯了，卻把艱深提升為單純，能讓我全然領悟?？倳幸惶鞆臒狒[中逃亡，只想與高山流水對晤。也許會遇到一個人，出現(xiàn)在你與高山流水之間，天道容不下如此至善至美，你注定會失去他，故事是由音樂來接引的，接引出萬里孤獨，接引出七弦琴的斷弦碎片。人們無法用其他詞匯來表述它的高遠和珍罕，成為中國文化中強烈而飄渺的共同期待。那天我當然還不知道這個故事在中國文化中的地位，只知道昨天的小友都已黯然失色，我還沒有彈撥出像樣的聲音。怎么可能舍卻蒼茫云水間的苦苦尋找，正巧降落在自己的身邊、自己的班級，迷惑地注視街道和人群，差不多整整注視了四十年。已經(jīng)到了滿目霜葉的年歲，我的回答有點艱難“也許只能說？我的七弦琴還沒有摔碎”艱難的遠不止我，懸掛在靈堂中間的挽聯(lián)常常筆涉高山流水。死者對于挽聯(lián)撰寫者的感覺并非如此：在死者失去辯駁能力僅僅幾天之后，在他唯一的人生總結儀式里。這一友情話語烏黑鮮亮？強硬得無法修正，讓一切參加儀式的人都低頭領受，當七弦琴已經(jīng)不可能再彈響的時候，熱熱鬧鬧的俞伯牙們?nèi)伎奁谀骨?，那哭聲便成了。因此錯位更讓人悲哀，在人生的諸多荒誕中。首當其沖的便是友情的錯位，心中總有幾縷飄渺的樂曲在盤旋。但生性又看不慣孤傲，喜歡隨遇而安。無所執(zhí)持地面對日常往來，這兩個方面常常難于兼顧，飄渺的樂曲已難以捕捉，身邊的熱鬧又讓人膩煩。尋訪友情的孤舟在哪一邊都無法靠岸，一些珍貴的緣分都已經(jīng)稍縱即逝，而一堆無聊的關系卻仍在不斷灌溉，長得枝如虬龍、根如羅網(wǎng)。它還以為在烘托你、衛(wèi)護你、寵愛你，說不定已把自己與它長成一體，誰也沒有想到，從企盼友情開始的人生，卻被友情擁塞到不知自己是什么人，川端康成自殺時的遺言是。、禍福和身份，不依靠經(jīng)歷、方位和處境，它在本性上拒絕功利，拒絕契約，它是獨立人格之間的互相呼應和確認?；ハ嘟庾x自己存在的意義。因此所謂朋友也只不過是互相使對方活得更加自在的那些人。在古今中外有關友情的萬千美言中，我特別贊成英國詩人赫巴德的說法：一個不是我們有所求的朋友“真正的友情都應該具有。一旦有所求”友情卻轉化為一種外在的裝點“世間的友情至少有一半是被有所求敗壞的，即便所求的內(nèi)容乍一看并不是壞東西。讓友情分擔憂愁，讓友情推進工作……，友情成了忙忙碌碌的工具；應該為友情卸除重擔，也讓朋友們輕松起來，朋友就是朋友？無所求的朋友最難得，把有所求的朋友一一刪去，李白與杜甫的友情，可能是中國文化史上除俞伯牙和鐘子期之外最被推崇的了，相識已是太晚，作別又是匆忙，李白的送別詩是。從此再也沒有見面：多情的杜甫在這以后一直處于對李白的思念之中“不管流落何地都寫出了刻骨銘心的詩句，李白應該也在思念吧”但他步履放達、交游廣泛，杜甫的名字再也沒有在他的詩中出現(xiàn)。這里好像出現(xiàn)了一種巨大的不平衡，但天下的至情并不以平衡為條件；即使李白不再思念，杜甫也作出了單方面的美好承擔，他對李白也無所求，友情因無所求而深刻。詩人周濤描寫過一種平衡的深刻。兩棵在夏天喧嘩著聊了很久的樹，彼此看見對方的黃葉飄落于秋風?；ハ嗟绖e說。明年夏天見：楚楚則寫過一種不平衡的深刻“真想為你好好活著，疲憊已極，在我生命終結前：你沒有抵達！只為最后看你一眼”都是無所求的飄落“都是詩化的高貴，三 真正的友情因為不企求什 么不依靠什么，總是既純凈又脆弱。世間的一切孤獨者也都遭遇過友情，只是不知鑒別和維護。前輩們想過很多辦法”一個比較硬的辦法是捆扎友情，結幫說到底仍然是出于對友情穩(wěn)固性的不信任，因此要以血誓重罰來杜絕背離，結幫把友情異化為一種組織暴力。正好與友情自由自主的本義南轅北轍，我想。友情一旦被捆扎就已開始變質，因為身在其間的人誰也分不清伙伴們的忠實有多少出自內(nèi)心。不是出自內(nèi)心的忠實當然算不得友情，即便是出自內(nèi)心的那部分，在群體性行動的裹卷下還剩下多少個人的成分。而如果失去了個人，哪里還說得上友情。一切吞食個體自由的組合必然導致大規(guī)模的自相殘殺，歷史上絕大多數(shù)高豎友情旗幡的幫派，最終都成了友情的不毛之地。一個比較軟的辦法是淡化友情？同樣出于對友情穩(wěn)固性的不信任，只能用稀釋濃度來求得延長？不讓它凝結成實體，君子之交談如水，這種高明的說法包藏著一種機智的無奈，可惜后來一直被并無機智、只剩無奈的人群所套用，怕一切許諾無法兌現(xiàn)。于是不作許諾。怕一切歡晤無法延續(xù)，只把微笑點頭維系于影影綽綽之間，有人還曾經(jīng)借用神秘的東方美學來支持這種態(tài)度？只可意會“不可言傳”無跡可尋……這樣一來，友情也就成了一種水墨寫意；事情到了這個地步。友情和相識還有什么區(qū)別：而奄奄一息的友情還不如沒有友情，一位熟人彬彬有禮地牽了牽嘴角向我們遞過來一個過于矜持的笑容，為什么那么使我們膩煩，寧肯轉過臉去向一座塑像大喊一聲早安。一位客人伸出手來以示友好卻又在相握之際繃直了手指以示淡然，以至恨不得到水池邊把手洗個干凈，另一個比較俗的辦法是粘貼友情，也不故作淡雅。原因可能在于，這些辦法都過分依賴技術性手段，而技術性手段一旦進入感情領域，在友情領域要防范的，不是友情自身的破碎，不是指一般意義上的差異，而是指根本意義上的對抗，一旦侵入會使整個友情系統(tǒng)產(chǎn)生基元性的蛻變，其后果遠比破碎嚴重。這就不是一個技術性的問題了。觸及友情領域一個本體性的悖論。友情在本性上是缺少防衛(wèi)機制的，而問題恰恰就出在這一點上。便相見恨晚，頓成知己，而所謂知己當然應該關起門來，言人前之不敢言，吐平日之不便吐，越是陰晦隱秘越是貼心。如果講的全是堂堂正正的大白話，哪能算作知己？如果只把家庭瑣事、街長里短當作私房話，又哪能算作男子漢？這似乎是一個天生的想入非非的空間，許多在正常情況下不愿意接觸的人和事就在這里扭合在一起。要擺脫十分困難。為什么極富智慧的大學者因為幾撥老朋友的來訪而終于成了漢奸？為什么從未失算的大企業(yè)家只為了向某個朋友顯示一點什么便鋃鐺入獄？產(chǎn)生這些后果，但其中必定有一個原因是為了友情而容忍了異質侵入。心中也曾不安，但又怕落一個疏遠朋友、背棄友情的話柄，友情成了通向丑惡的拐杖。由此更加明白，萬不能把防范友情的破碎當成一個目的。雖然沒有破碎卻發(fā)現(xiàn)與自己生命的高貴內(nèi)質有嚴重羝牾，也要做破碎化處理。羅丹說，那就是在石料上去掉那些不要的東西。也要用力鑿掉那些異己的、卻以朋友名義貼附著的雜質。就沒有一個像模像樣的自己。這些道理早就清楚，經(jīng)受的教訓也已不少，但當事情發(fā)生之前，仍然很難認清異質之所在?，F(xiàn)在唯一能做到的是，在聽到友情的呼喚時，不管是年輕熱情的聲音還是蒼老慈祥的聲音，如果同時還聽到了模糊的耳語、聞到了怪異的氣息，我會悄然止步，四 該破碎的友情常被我們捆扎、粘合著，而不該破碎的友情卻又常常被我們捏碎了。兩種情況都是悲劇，但不該破碎的友情是那么珍貴，它居然被我們親手捏碎，這對人類良知的打擊幾乎是致命的。提起這個令人傷心的話題，我們眼前會出現(xiàn)遠遠近近一系列酸楚的畫面。兩位寫盡了人間友情的大作家，不知讓世上多少讀者領悟了互愛的真諦，而他們自己也曾在艱難歲月里相濡以沫，他們的最后年月卻是友情的徹底破碎。那么善于遣字造句的文學大師在友情的怪圈前只知忿然訴說，完全失去了分析能力。我當時想，友情看來真是天地間最難說清楚的事情。他們有一千條理由成為好友卻居然在同一面旗幟下成了敵人，雙方才各有所悟，但當他們重新見面時，我同鄉(xiāng)的那一位已進入彌留之際，兩雙昏花老眼相對，可曾讀解了友情的難題？可以把原因歸之于誤會，但他們都是知書達理、品行高尚的人物，為什么不能詢問、解釋和協(xié)調呢？說出來瑣碎得像芝麻綠豆一般，為什么就鎖了這么一些氣壯山河的靈魂？對這些問題的試圖索解，也許會貫穿我的一生，這其實也正是在索解人生?，F(xiàn)在能夠勉強回答的是：高貴靈魂之間的友情交往，也有可能遇到心理陷阱。因互相熟知而產(chǎn)生的心理過敏?？紤]對方時已經(jīng)不再作移位體驗，只是順著自己的思路進行推測和預期，產(chǎn)生了小小的差異就十分敏感。朋友總能理解，不理解還算朋友？當誤會無可避免地終于產(chǎn)生時，原先的不明不白全都成了疑點，這對被疑的一方而言無異是冤案加身；異常的表現(xiàn)只能引起更大的懷疑，互相的友情立即變得難于收拾。信任的慣性還使雙 方撕不下臉來公然道破，仍然在昏暗之中傳遞著昏暗，氣忿之中疊加著氣忿。這就形成了一個恐怖的心理黑箱，友情的纜索在里邊纏繞盤旋，災難性的后果在所難免。過敏陷阱和黑箱陷阱，大多又是交叉重合在一起的，而且都發(fā)生在大好人之間，我曾反復與一些心理學研究者討論一個難題：為什么有的人使朋友損失巨大卻能重歸于好，有的人只因為說了短短兩句話卻使朋友終生無法原諒？為什么有的敵人經(jīng)歷過長期爭斗后卻能變成朋友，而有的朋友一旦齟齬之后卻不如一個敵人？不要老是從基本品質上找原因，一些錯亂的心理程序造成了心理陷阱。我不知道我們能在多大程度上避開這些陷阱，總覺得對它們多加研究總是好事。真正屬于心靈的財富，不會被外力剝奪，唯一能剝奪它的只有心靈自身的毛病，但心靈的毛病終究也會被心靈的力量發(fā)現(xiàn)、解析并治療，可能造成一個印象，人生在世要擁有真正的友情太不容易。問題恰恰在于人類給友情加添了太多別的東西，加添了太多的義務，加添了太多的雜質，又加添了太多因親密而帶來的陰影。一切就會變得比較容易。友情應該擴大人生的空間，友情的企盼和實踐極容易縮小我們的人生空間，要擴大人生的空間，最終的動力應該是博大的愛心，謀慮太多，人因智慧制造種種界限，友情的障礙，往往是智慧過度，好在還有愛的愿望，友情本是超越障礙的翅膀，但它自身也會背負障礙的沉重，其結果應該是兩相完滿：當人類在最深刻地享受友情時，友情本身也獲得最充分的實現(xiàn)。我們理應給世界更多的愛，這在青年時代是一種小心翼翼的企盼，仍然是一種小心翼翼的企盼。生命已承受霜降，友情的渴望燦如楓葉，會是智慧強于博愛。

同學之間友情作文 篇6

今天下午，我們有一節(jié)活動課。同學們的心里別提有多興奮了。

活動課上，老師先讓我們猜謎語。后來就帶我們來到大操場做游戲。

我和幾個同學玩的`是“老鷹捉小雞”的游戲，正當我們這群“小雞”一個接著一個玩得特別高興的時候。我前面的吳佳杰跑得太快，把我重重地摔了出去。我趴在地上，疼得直掉眼淚。

這時，善良的崔沈勤看見了，連忙停下活動，跑了過來，輕輕地把我扶了起來，還攙著我進教室休息。其他正玩的開心的同學看到我這樣，也都紛紛跑進教室，圍著我問長問短。

吳佳杰也來到了我的身邊，不好意思地說：“對不起，害你摔得這么疼?！蔽颐φf：“沒關系。”

我覺得這一次雖然摔得很疼，但我體會到了同學的友情，感受到了集體的溫暖。

同學之間友情作文 篇7

人的一生中有許多事情，但是有些事是使人難忘的。

有一次，我有一位同學拿了一本書來學校，我和一個同學都要看，我們就互相爭奪那一本書，誰也不讓誰，結果就吵了起來，到最后誰也不理誰了。

但是有一天課間，我感覺渾身發(fā)熱，頭暈惡心，其他同學都出去玩了，只有我和他在教室里，他一看我渾身冒汗，就告訴了老師，老師趕緊打電話給我媽媽，過了一會兒，媽媽就來到學校把我送到醫(yī)院去了。幸虧他告訴了老師，不然后果不堪設想啊。從此我就跟他又和好了。

還有一次，在一次體育課上老師讓我們在操場上自由活動，但是我在玩的時候不小心把他碰倒了，他摔傷了，我頓時也慌張了，我連忙向他說對不起，對不起，但他說我是故意的，從此我跟他又鬧起了矛盾。過了幾天，他的資源書要改錯，向我問一道題，他以為我不會給他說題，但是我認真地給他講了題，他說：對不起，那天是我不對，請跟我和好吧!于是我爽快的答應了。從此我跟他的矛盾沒了，并成了一個非常要好的朋友。

友情的力量是那么偉大啊!只要你身邊有朋友你是不會孤獨悲傷的。

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同學之間友情作文 篇8

那天，淘氣的雨滴在風的狂吼下玩起了降落傘，無數(shù)虛弱的枯葉被絕不客氣的打落，馬路上好像鋪上了一層“黃地毯”。而我與他，正在回家的路上。

突然，我一腳踩入了一個水坑，摔倒在地，他慌忙下車來拉我。霎那間，我們的校服褲都濕透了，沉甸甸的。我突然感觸感染到了他拉我時的一種綿軟無力之感，但仍是艱難的把我拉了起來。將我送回家后，他默默地騎上車走了，我隱約的聽到兩聲咳嗽聲，總覺得有些不安。

第二天，教室中只有他的座位空著，問了一下別人，才知他那天有些發(fā)熱，卻堅持送我回家，自己回家后卻發(fā)了一場高燒。怪不得總覺得那一路那么漫長，那就應該是情誼之路了吧。

友情原來也是一把寶劍，幫你斬滅心中的魔，征服糊口的苦難。

原來，友情無處不在。它能給予了我們前進的勇氣與但愿。

同學之間友情作文 篇9

???我即將告別小學的同學，跨入中學的大門啦！心里不免升起留戀之情。

???想起同學們對我的關心，我永遠也不能忘懷。記得這學期開學的一天，中午放學時，我蹦蹦跳跳地往樓下跑，突然，一腳踩空，從樓梯上摔了下來，一下滾到樓底下。等我慢慢地直起身來，覺得我的左臂鉆心地疼。我心想：糟了，我的左臂摔斷了！我忍著疼痛慢慢地往家走。這時，我的同學陸寧和洪旭迎面走來，我對他們說：“陸寧，我的左臂的骨頭像是斷了?！彼麄z聽了，眼里立刻露出焦急的目光，陸寧誠懇地對我說：“王新，我和洪旭送你到醫(yī)院看看吧！我有錢。”說著，便攙著我慢慢走向醫(yī)院，到了醫(yī)院，我的`左臂疼得更厲害了，醫(yī)生給我拍了X光照片以后，確珍左臂是骨折，便問我：“小朋友，你的家住在哪呀？”當時，疼得我連自己家的地址都想不起來了，只好請醫(yī)生打電話告訴了媽媽這個不幸的消息。轉眼間，一個中午過去了，陸寧和洪旭放棄了休息時間，為我奔跑，我真是非常感謝。第二天我摔折的左臂讓醫(yī)生接上了，醫(yī)生讓我回家休息。為了不耽誤畢業(yè)考試前緊張的復習，媽媽考慮第二天就讓年邁的奶奶送我上學，正在這時，我的同學劉雪梅和王正紅來看我了。她們一進門，便關心地間我的病情，幫我補課。一會兒，媽媽對她倆說：“告訴你們老師，王新明天就上學，讓老師和同學們放心吧！”她倆聽到這話，連聲說：“好，好！”這時，只見劉雪梅沉思了片刻，然后毅然對我說：“王新，以后我接你上學吧！”??！劉雪梅家住在前門，天天要坐車上學，在這種情況下，她還要接我上學，真讓我過意不去啊……我的心被一股暖流沖擊著，兩行激動的熱淚奪眶而出。

???第三天，綿綿細雨籠罩著整個北京城，已經(jīng)7點半了，我心里直著急，我怕劉雪梅今天不會來接我了。正在這時，一陣急促的腳步聲由遠而近，“?。∷齺砹??！蔽倚睦镆幌病Ｋ贿M門，對我說了聲：“對不起，我來晚了?！北惚称鹞业臅瑩纹饌?，攙著我，一步一步走向學校。

???上課時，我的同桌王彤幫我拿書、拿本、拿筆；下課時，她又幫我削鉛筆，準備下節(jié)課的學習用具……經(jīng)過同學們的精心照料，我的左臂很快就好了。

???如今，我就要離開我的同學了，這怎么能使我不想他們呢里同學們對我無微不至的關懷，使我感受到了集體的溫暖、友誼的可貴。

同學之間友情作文 篇10

愛是明媚的,給人以;愛是盛開的花朵,給人以芳香;愛是潺潺的溪流,滋潤萬物生長;愛是熊熊的火炬,點燃的火種。

我清楚的記得下學期第十一周星期五這天,我的鉛筆盒帶了,我向我的那些所謂的“”借筆,他們一個也沒有借給我文具,他們個個都說:“今天是期中考試啊!你竟然沒帶筆!”我急得象熱鍋里的螞蟻,心想:我只能硬著頭皮向我的同桌楊依玲借了,我忐忑不安地想:她以前向我借過一支圓珠筆,我沒有借給她,現(xiàn)在不知道她肯不肯借給我呢?讓我意想不到的是,她竟然爽快地說:“好的?！彼p輕地把筆遞給我,這時,我的心好像被一股的氣流所圍繞?？荚囘^后,我慚愧地說:“對不起,我以前沒有借給你筆,你還借我筆,謝謝你?！币懒嵴f:“沒關系,以后記得帶就行了。的才是最的啊!”

經(jīng)過了這件事后,我知道人間是溫暖的,之間有無處不在的關愛。

同學之間友情作文 篇11

在傍晚，那月亮掛在天上，我和姑姑沿著一條幽靜的小路走向公園。

公園里花兒朵朵，草兒叢叢，我和姑姑坐在石椅上賞著月，仿佛我倆沐浴在這潔白的月光之中。天漸漸黑了下來，我便和姑姑離開了公園。慢慢地，公園消失在一片黑暗之中。

我走到小區(qū)的門口的時候，看見幾個朋友在月光下玩，我便也加入了她們的游戲。因為我們那里有火車開過，所以路邊形成了大懸崖，玩得正開心的時候，突然一個尖叫聲打破了歡快的氣氛，救命!救命啊!快救救我一個熟悉的聲音促使著我們走向懸崖邊往下看，我們低頭一看，不禁大失臉色，是劉琴掉下去了!她急得滿頭大汗，雙手緊緊地抓著一根粗大的樹干，雙腳不停地搖晃著，眼睛緊緊地閉著。救救我!她的聲音顫抖著，我們不知所措，又不敢到處亂跑，如果我們一跳一跑，那根樹干就會斷裂，劉琴就會我真是不敢再想下去了。

聽著劉琴那微弱的聲音越來越小，我就急得滿頭大漢，我的思想被她的聲音打亂了什么辦法也想不出來，我低著頭在心里說：梁丁尹，你真是笨呀!你連你最好的朋友都救不了，還有什么臉面!唉，只要有繩子就好了，我想，無意之中，我抬起頭一看，一根別人不要的粗繩，我三步并著兩步跑到懸崖邊，把有一頭的繩打了一個圈，又一口氣跑到懸崖邊，把打有圈的一頭扔下去，讓劉琴套住自己，我用盡了全身的力氣拉了她上來，可我力太小，其他朋友見狀也跑過來幫我拉，在一、二、三的聲音中，劉琴終于被就上來了，劉琴的手臂有一條劃破的傷痕，我從劉琴的眼神中，看出了她的害怕，看出了她的感激。懸崖邊，我們你看著我，我看著你，眼中含著淚花抱在一起，大家異口同聲地說：我們的友情勝過生命!然后幸福地笑了。問句結尾

無論是誰的生命都值得好好珍惜，更何況是我朋友的生命呢!

同學之間友情作文 篇12

我是一個六年級的小學生。想想再過一學期就要離開了教育我長大、成長的母校，我真有點舍不得。

一天晚上，我做了一個夢……

“§∧#￥”……，教室里一片喧嘩，知道我們在干什么嗎？我們考完畢業(yè)考后在我們的母校里舉辦“班級聚會”，這次的聚會，是我們同學之間最后一次在一起玩耍了。

同學們把教師裝扮的五彩繽紛，好看極了!同學們表演了幾個節(jié)目后，開始“畢業(yè)講話”，也就是想說什么。先由葉都來說，她本來說的好好的，一下哭出來了，她說：“我……我真的舍不得我的好同學，林飛、黃蓓蓓、洪藝涵、周文清等等，我們從1、2、3、4、5、6、年級一起上過來的，我們之間已經(jīng)建立了深厚的友誼了，聽她說著，這幾個同學，包括我也用手捂著嘴巴哭。接下來是舒鍇、徐軍恒、黃蓓蓓等同學演講，他(她)們雖然講的不是那么長，但是句句能讓人哭出來。

要知道，我們可是相處了六年的同班同學啊!友誼也持續(xù)了六年，我不知道以后不在一起時，會不會把它漸漸淡忘掉。

友情果作文

怎么寫出一片優(yōu)秀的作文呢？作文能力對于學業(yè)職業(yè)都具有重要意義，寫作像是一盞明燈照亮了我們在城市甚至是生活中所迷失的方向。好的作文是值得被人們長期閱讀的，我們聽了一場關于“友情果作文”的演講讓我們思考了很多，經(jīng)過閱讀本頁你的認識會更加全面！

友情果作文(篇1)

友情是飄飄灑灑是春雨，滋潤干涸的心田；友情是義無反顧的扶持，使孤寂的心不再寂寞；友情是冬日的太陽，掃去心靈深處的寒冷；友情更是朋友無微不至的關懷，是你成長路上的加油站。

今年的某個周末，陽光明媚，暖陽高掛，我和寶玉去水北溪玩。那天，我們放下所有學習的負擔，盡情地玩，像瘋子一樣。在回家的路上，我們有說有笑，有歌有舞，仿佛天地之間就屬于我們?？筛吲d的時間總是一閃而過，意外還是發(fā)生了。突然一條全身棕黃色，身體有著一條條斑紋的蛇向我們游來。我們倆人被嚇得花容失色，顫抖不已。我驚叫一聲后，不知所措，竟然一動也不能動。寶玉身手敏捷，跳到了旁邊的石塊上，躲過蛇災，但是也不比我好。她衣冠不整，像一個落荒而逃的士兵，兩腳戰(zhàn)栗，站在那里，結結巴巴地安慰我：“別。別。別怕！我。我。我會。救你的。。”

聽到她的安慰后，嚇呆的我“哇”的一聲，哭了出來。也許是我的哭聲，使她的勇氣倍增。只見她，從旁邊的撿起一根竹竿，眉頭皺緊，嘴唇緊閉，連吃奶的氣力都聚集到那竹竿上，慢慢地把我身旁的蛇挑到路邊的草叢中；緊接著如大猩猩般跳到我身旁，拉起我冰冷的手，發(fā)瘋地跑；一邊跑一邊安慰我。

那天，雖然險遭不幸，但是我感受到友情的溫暖，友情的珍貴！它讓我知道：友情驅散我心中的陰霾；照亮我前進的方向；使我成長的路上不再孤單！感謝朋友！感謝上天！給我一份人間真情！

友誼，是人類最純潔的感情，是天空中兩顆星的邂逅，即使匆匆擦身而過，也會閃出明亮的光華；友誼，是心海中兩葉小舟的偶遇，雖不會永遠相伴，卻能彼此留下難忘的印象。友誼不是送禮就能得來的，像這樣大于大腳地送禮物，彷佛不是在傾吐友誼，而是在攀比禮物。真正的友誼是互相幫助，互相關心，人生如戲，所謂真心付出，換來的是一份欣喜的收獲，一份付出，換來一份真誠的回報！友誼萬歲！

歲月長，人世變遷，許多的燦爛斑駁。你走，我來，人物皆非。一種、習慣而已。然而，有那么多的習慣，那么多的習慣讓我不知所措，到底如何是好？那么多的習慣，我究竟該習慣哪一種習慣呢？有些茫然、思緒繾綣…可不可以要求老天：不要讓我去習慣任何一種習慣，那樣，就或者不會失去依賴自己雙腳行走的自由。

不會在失去一種習慣時責怪自己太容易習慣成自然。比如，離別…比如，重逢…更多的時候，大家是相聚的，就習慣去忘了還有離別這天；有時候，大家時分開的，就又忘了還有重逢這回事…人，是貪婪的…總是想要得到最多最好最美的東西，偏偏時間也是貪婪的強盜，把那些最多最好最美的東西都留給了自己，所以：生活的煩惱才會像眼角的魚尾紋，越想彈走卻越來越多…不過，一切、時間都會證明是一種習慣。習慣生活在時間中的堆壘的磨難…我想，我也會的。習慣生活的磨難。習慣成自然…

友情果作文(篇2)

“怪我入戲太深，結局卻一個人，遠處傻傻的等，換不回那溫存?！?/p>

“微風輕輕蕩漾著，小鳥在枝頭清脆地叫著，我們相互站著沒有說話。在此之前有人說過我們生疏了？我沒有信，怎么可能相信？明明是那么要好的人??？可是，真的如她們說的一樣，關系淡了，就是回不去了?！?/p>

思緒又回到那天晚上，本來是很和諧的氛圍卻被你硬生生的拽到別處 ，你坐在床頭梳著頭發(fā)問我：“我覺得你這幾天都沒理我?！蹦悴皇且蓡柧洳皇窃谠儐栁沂且环N責問更像是在審問罪犯，我啞然失笑低垂著頭，又像是回答你又像是自言自語：“是嗎？我感覺我挺孤獨的?！倍銋s又像眾星捧月，你絲毫沒有估計我的失落吧，任然說著，我獨自唱著：“當孤單成為我朋友，又何以牽絆你自由……”

你猶如開了閘的水龍頭一般喋喋不休，你說這幾天的不開心，可你又怎么知道我很心？你可知道我的心里也是一團亂？終于我爆發(fā)了，我好比蘇醒了的猛獸一般死死盯著你的眼睛：“你有關心過別人嗎？明明討厭和他們說話卻還是死皮賴臉湊上去?！敝車鷣y糟糟的，你被我嚇到了，一時回不過神。又說：“你根本沒有把人當朋友，就是一個玩偶罷了。明明說了我們那么多壞話，還裝作無辜的樣子。”你看著我說：“我不知道?！?/p>

“以后的以后，你牽著別人衣袖?！蹦谴芜^后，我們是真的生疏了。

“簡單點說話的方式簡單的?！焙髞砦覀兂闪它c頭之交，記得上次我借你錢？你是怎么對別人說的？我不知道你是怎么對人講的，只是聽別人說你說我很多壞話，我猜想跟你對我說別人差不多。

心里一直有個小人再問我說：“你心里少了東西?！蔽蚁胛襾G了什么？我想不通直到你從我身邊走過去我才知道我丟了友情。

友情果作文(篇3)

她們?nèi)齻€人小吳、小劉、小何每天在一起讀書學習，下課也總是形影不離。

她們分開了，從此三個好朋友之間少了來往，但是相信心還是在一塊兒，因為在不管是在路上還是在學校，只要她們碰到面，總是會開心一笑，從眼神就可以看出彼此的關懷但愿她們之間的友誼會隨著時間的增長而更深，可是，天不遂人愿。

一個在自己的班級里結識了另一個好朋友，也許比這個孩子更好更漂亮吧！她找了些這孩子的錯誤，從此，她不再和這孩子講話，竟然還警告這孩子說：“不要破壞我和她的友誼”可能她還不知道，在講這句話時，雖然只看到了這個孩子的眼淚，但是這孩子的心里痛的卻是她對待這份友誼的態(tài)度?。?/p>

為什么會這樣？為什么會這樣？

五年來的友誼真的一下子就被一個誤解而打碎了嗎？孩子很心痛！心痛這份虛假的友誼！然而，小吳卻來安慰。為什么小劉不會這樣呢？是不是有了新朋友就丟掉了幾年來的友情了呢？！小何真的很心痛！也許，小何一輩子的好朋友注定了就只有小吳。

她們兩個現(xiàn)在依然像五年前，甚至比五年前更要好了！這卻是讓小何最高興的！小何相信，只要付出真心。小吳永遠是自己最好的朋友。而以往的好朋友小劉。卻為了另一個人丟掉了這珍貴的友誼！小何為此痛心過了。希望她能一輩子擁有她現(xiàn)在所認識的好朋友！

而和小何之間，小何除了祝福也只能說：經(jīng)不起考驗的友誼，是脆弱的。再怎么精心維護她也不明白！小何為了這份友誼，盡力爭取過。是小劉自己不想要了，再惋惜也似乎沒用了。

只祝福她們的友誼地久天長！

友情果作文(篇4)

如果你把快樂告訴一個朋友，你將得到兩份快樂；如果你把憂愁向一個朋友傾吐，你將被分掉一半憂愁。

——題記

秋天的傍晚的天空，干凈而明亮，泛著微紅，像一件光潔的釉里紅瓷，使得街道兩旁的樹枝以一種婀娜的姿態(tài)，無心的成為了瓷片上的紋路。

兩個瘋丫頭手拉手瘋瘋顛顛地從一堆落葉上跑過去“咔嚓咔嚓”喚醒了一個個美好的回憶……

兩年前，兩個女孩都上四年級。分班后的第一天，兩個女孩同時走到一個中間的位置，兩個書包同時放在同一張桌子上，就這樣，她們認識了……

她們從第二天開始就成為了朋友，坐同桌，有同樣的愛好：一樣扎著馬尾辮，一樣喜歡看書，一樣喜歡聽歌，她們一下課就說個不停，一起放學上學、寫作業(yè)，整天形影不離；她們經(jīng)常為一點小事爭吵不休，但每次都是以兩人同時的哈哈大笑結束。

她們一人擅長語文，一人擅長數(shù)學，經(jīng)常會聽到她們在一起討論奧數(shù)題或交流讀后感，然后在上課鈴打響的前一分鐘聽到她們的擊掌聲，看到她們臉上流露出的成就感，雖然成績蠻好，但整天瘋瘋顛顛，滿臉笑容非常樂觀，似乎沒有什么事能使她們傷心、難過。 她們之間的友情萌芽了，慢慢生長……

現(xiàn)在，兩個女孩上了六年級，仍是好朋友，仍坐同桌，仍然整天形影不離，仍會看到她們在一起討論習題。但不同的是，兩個女孩不再瘋瘋顛顛，不再因為一點小事爭吵不休，她們文靜了許多，穩(wěn)重了許多。他們學會了“珍惜”。她們之間的友情長成了一棵大樹，向下深深扎根……

羅曼·羅蘭曾經(jīng)說過：朋友看朋友是透明的，他們彼此交換著生命。

沒錯，她們彼此交換著生命，成為了知音，她們彼此建立了友情。

友情如珍珠，我們共同穿綴，連成一串串璀璨的項鏈；友情如彩綢，我們共同剪裁，縫制成一件件絢麗的衣衫；友誼如花種，我們共同撒播，培育出一個五彩的花壇；友情如油彩，我們共同調色，描繪出一個美麗的人生。

瓷片漸漸消失了，一輪皎潔的明月掛上樹梢，將世界籠罩上了一層薄薄的輕紗，朦朦朧朧。

兩個文靜的女生手挽手輕輕地從一堆落葉上踏過“沙沙沙”埋下一段珍藏的友誼……

友情果作文(篇5)

有人說：友情似酒，經(jīng)歷的歲月愈長便愈香。

還有人說：友情似茶，那味淡而不濃，但卻沁人心脾，令人久久難忘。

記得幼時，我交了一位朋友，一到周末，我們就約在一塊玩。有一次，我們一起畫畫，我?guī)Я艘淮蟀阉使P去她們家，畫了一張又一張的畫。回家后沒多久，她就過來了，說：“吳萌希，把我那支鵝黃色的水彩筆還給我吧!”“什么鵝黃色的水彩筆?我剛才到家，水彩筆全放那兒了?！蔽翼樖滞雷由弦恢?，心里滿是問號，我還不知道有鵝黃色呢!怎么會在我這兒?她在我那堆水彩筆里翻來覆去地找，沒找到，生氣地說：“別開玩笑，還給我吧!那是我生日時我爸爸給我買的?！笨捎直晃曳穸?。她失望又憤怒地回去了。

晚上，我用自己的綠色彩筆跟堂姐換來一支黃色水彩筆。第二天上午，我和她又約在一起畫畫。當我取出堂姐給我的那支黃色水彩筆試試手感時，我的朋友一怔，她說：“咦，這不是我的筆嗎?”“嗯?”我眉頭一皺，“哎，我就說嘛，你把我的筆帶走了?！闭f著她就要拿走，我上前制止她：“這是我堂姐給我的，你憑什么拿!”我們都氣沖沖地離開了，那一天我沒有笑過。

后來過了四五天，她手上抓著一支鵝黃色的水彩筆跑過來向我道歉。原來，那天她收拾筆時，那支鵝黃色的水彩筆掉到了地上，滾到了沙發(fā)底下，然后被她爸爸打掃衛(wèi)生時撿出來了。我們都笑了，我們又和好了。

真正的友情是一杯綿厚醇香的酒，歲月愈久，味兒愈香。

真摯的友情是一杯清香淡雅的茶，沁人心脾，久久難忘。

友情果作文(篇6)

有人問我友誼是什么？我覺得友誼有時候就像奶茶般香甜；友誼有時候就像中藥那般苦澀；友誼有時候也像針扎在心里那般撕心裂肺的疼痛；而我的友誼它既有甜、又有苦、還帶著一點點疼。

我是三年級的時候轉來普寧的，車窗外流動的風景，我小小的心充滿了期待和興奮，剛來到這里，我也沒什么朋友，就只和班上一位叫王紅的女孩子玩得很好，我們的友誼從三年級持續(xù)到了四年級，雖然時間很短，但我們已經(jīng)成了無話不談的朋友。

王紅家并不富裕，一家五口租住在30平方米的民房里，家里沒有幾樣像樣的家具，***媽常年在家照顧她們姐妹三個，王紅在家除了幫助媽媽做家務還照顧兩個小妹妹，她爸爸經(jīng)常出差賺錢來維持一家人的開支。常疑惑在這么一個環(huán)境下長大的孩子，王紅是怎么形成任性、嬌氣，開朗的性格的呢？

我有一顆玻璃心，只要一不小心或許就能把它弄碎，她相處就像浸在蜜罐中一樣美好，可我沒想到的是，這個蜜罐會突然碎裂。

事情發(fā)生在星期五，我和往常一樣和她在操場上玩鬧著，她像是想起什么似的，原本洋溢在臉上的笑容沉了下去，我察覺到了她的異樣，跑過去問：“怎么了？”她冷冷地瞟了我一眼丟下一句話“我要跟你絕交。”這句話就像一把利劍，把我的玻璃心打碎了。那一夜，我第一次失眠了，空氣灰沉沉的，就如同我的心一般。這時下起了大雨，王紅的話似乎還旋繞在我耳邊，一字一頓，都是那么的清晰，我望著窗外的大雨，希望今天發(fā)生的事只是一場夢，想著想著，眼淚就不爭氣的掉了下來，我心里兩種聲音開始爭辯“不就是個朋友嗎？再交一個不就行了？”另一個聲音卻在說“多珍貴的一份友誼啊！真可惜。”

我?guī)状螁栠^王紅為什么要和我絕交，可她卻沒有吐出一個字，于是我就一直追問下去。終于，有一天我再問她的時候，她深吸了一口氣臉上閃過一絲痛苦的表情，說到：“我下個學期就要轉學了，我怕和你在一起的時間越開心，離別的時候越不舍，所以我這幾天一直在逃避。”她說話的聲音很小，后面一句竟帶了一點哭腔。

兩年時間如流水般逝去，我卻依然忘不了那棕黑的眼睛和那秀麗的長發(fā)，時間沖淡了一切，卻沖淡不了你我之間的友情，這讓我想起一句話：時間，是不會讓友誼生銹的。

該走的人，留也留不住，該來的人，終究還是會來，我只想問：“王紅，你會忘了我嗎？”

真情小學作文

寫作文是學生鍛煉文字表達能力的重要手段，通過作文可以更加真實地展現(xiàn)人們的情感與思想。因此不會寫的時候可以借鑒別人的作文模板，你肯定在找優(yōu)秀的作文吧？摘抄自相關專家精彩談話的文章“真情小學作文”小編推薦給您，閱讀這篇文章一定會有所收獲！

真情小學作文 篇1

夜深了，好不容易做完作業(yè)，復習完功課的小明已進入了夢鄉(xiāng)。忽然，一只蚊子飛了進來，它見小明睡得正香，便決定對他那又白又嫩的右手“下毒手”，于是，它“降落”在右手上，準備美美地飽餐一頓，右手著急了，忙向左手求救。

睡得正香的左手被一陣“救救我吧！”的聲音驚醒了。他睜開眼一看，“呀”一只可惡的蚊子正停在右手臂上，企圖對右手發(fā)起攻擊。

左手馬上站起，但很快又躺下來，因為在那一瞬間他回想起右手對他的冷嘲熱諷。就說今天早上吧，左手正趴在書桌上為主人按住書本，正在寫字的右手輕蔑地看了左手一眼說：“你這沒用的東西，只會按書，看我多棒，可以為主人寫字。我才是有用之才。”左手一聲不吭，只是默默地按著書本。唉，這樣的事不知發(fā)生了多少回。每次想器這些，左手心里總是涌起一陣陣酸痛，要怪只怪自己不爭氣。

左手心中一顫，“可他畢竟、是我的骨肉兄弟呀！他不仁我可不能不義?！毕氲竭@兒，左手又看了一眼那只蚊子。啊，此時他已經(jīng)伸長尖尖的長嘴巴對準右手臂，“呀，人肉可真香呀，那鮮血一定更好喝，我得美美地飽餐一頓。”

天生我才必有用，這正是我表現(xiàn)的時機。善良的左手顧不上什么了，奮力撲了下去?？蓯旱奈米右幻鼏韬?。右手看著自己身上留下的痕跡，眼睛有些模糊了，他紅著臉說：“我以前總是看不起你，而你卻化干戈為玉帛不記前嫌救了我。讓我感到無地自容，但我以后一定會洗心新革面，與你成為最好的兄弟?！闭f著他緊緊地抱住左手。

真情小學作文 篇2

星期天，陰雨綿綿，到了早上七點多，天還是陰沉沉的，難道天公發(fā)怒了?不過，我的心情卻截然不同，因為我馬上就要去學習聲樂了，整理好一切后，我挎起天藍色的挎包，萬事俱備，只欠東風。于是，我蹦著跳著起程了。

雨中的世界很美，很美!小路上，一把把雨傘撐起了一個“天然屏障”，在它的保護下，我?guī)缀蹩梢圆挥脫蝹?。大街上，一輛輛車濺起一朵朵水花，忽高忽低，有的像噴泉，有的卻像一朵朵白色的大花。對面的一棵棵“樹衛(wèi)士”忽隱忽現(xiàn)，美不勝收!

我癡迷于雨景中，許久才回過神來。忽然，我定睛一看，竟發(fā)現(xiàn)一個孩子正眼巴巴地望著這鬼天氣發(fā)愁。我看了看手表，發(fā)現(xiàn)時間還早，于是，我便仔細地觀察這個孩子。不過一會兒，我隱隱約約地看到了那個孩子在哭泣，他的嘴巴不停地動，不知在低吟些什么。我走近了些，才稍稍聽到那孩子在不停地低聲細語道：“爸爸……媽媽……!”也許他迷路了，我想。我掏了掏身上的各處兜兜，湊了湊，總共才五塊，我從斑馬線過走到對面，可剛想朝那個孩子走過去，忽然又止住了……來了個叔叔，他提著個公文包匆匆走過，可不過一會兒，又倒退了回來，顯然是發(fā)現(xiàn)了那個哭泣的孩子。難道他是他的親人，我又想。只見那位叔叔扶起了孩子，把自己的雨傘交給了那個孩子，并喃喃地說些什么，走近一聽，才知道，原來叔叔在說：“孩子，快回家吧!”“我……回不了家，迷……迷路了!”說著又淚如雨下。叔叔邊說，邊遞給了他十元錢：“男兒有淚不輕彈，嗯!拿著，回家去吧，或者買點東西，叔叔有事，不能送你回家，要是你不知道路，就用錢去打個電話吧!乖!”說著，叔叔俯下身，在孩子的額頭上刻下了一個深深的吻，那個孩子居然一點兒也不拒絕，這哪是一對素不相識的人吶!簡直比父子還親啊!這對“父子”的眼睛濕潤了，我也泣不成聲。他們緊緊地擁抱在一起，緊緊的……我走上前去，把五塊錢偷偷地放進孩子的衣服里，孩子發(fā)現(xiàn)了我，叔叔也發(fā)現(xiàn)了我，但他們什么也沒說，只是看著我，充滿了感激。這一情景，成了雨中最美的一道風景線!

景美人更美，人間處處有真情，處處有真情!!!

真情小學作文 篇3

暑假，我讀了圖文并茂的>一書，這本書有奉獻自己生命的故事，也有獻愛心的事。我收獲頗多，感悟很深。讓我懂的了許許多多做人的道理。當我讀到>這個短篇的故事時，它讓我受益匪淺。我品這則故事時，我被它們團結友愛互相幫助的精神所感動。當我讀到“盲人背著跛子，跛子給盲人指路，兩個人都逃出了火?！皶r很感人。這幅圖上刻畫的是一個戴眼鏡盲人背著腳用紗布包扎的跛子。他們團結互助走出困境。

是啊，在文明的國度，創(chuàng)造和諧社會的今天，更需要團結互助的精神。我們應該將此發(fā)揚光大。我們在學校就應該做到團結友愛，和同學建立良好的情感，不罵人、不打架，和同學多一些溝通，多一些交流，成為自己的好朋友。同學之間應該互相幫助，讓團結友愛照耀我們的校園。

我想：我們在生活中，不就是有團結友愛這種精神嗎？

看，在操場上的我們正在玩籃球，我們六個人分成兩組來比賽。我拿到球一個轉身投藍了，不料沒投進，卻將球打到了一個同學的背上。我急得像熱鍋上的螞蟻連忙跑過去解釋到：“對不起，我不是故意的?！蹦莻€同學說：“沒關系。”我又急忙說：“要不要緊？去不去醫(yī)務室看一看？”他回答說：“沒事，只想休息一會兒?！庇谑俏衣匕阉龅娇鬃酉衽赃叺囊巫由希屗菹⒁粫?。在我的身邊還有一個真實的故事。就是在五年級的時候，一次排球比賽，我們打入了決賽。對手勝一球，正當比賽要到高潮時，一場不愉快開始了。一個同學不服氣，生氣地說：“我比小周打的好，為什么不讓我去。”小周也生氣地說：“你本身就沒有我打的好。”最后小周還是上了。小陳不服氣便說：“我們班要輸，我們班要輸！”在他的詛咒下，我們班打輸了?；氐浇淌液?，我們班同學分成了兩派：一邊是支持小周的，一邊是支持小陳的。兩方吵了起來，這樣的氣氛真讓人不爽，為什么不友好相處呢。這時救世之星——老師來了。在老師的調節(jié)下，在榮辱觀的感召下，同學們認識自己的錯誤。

真情小學作文 篇4

世界萬物，都相互依賴，不可分離，亦不可拆散，才得以生存。因為有陽光，大地才有百花齊放之景。因為有雨露，才有雨后洗凈污濁的大地，就像你和我一樣，有了你的懷抱，我便不懼怕風雨；因為有了你的親吻，我便迎風破浪。哪怕有再多艱難險阻，只因有你，我便堅強。生活中，我的進步，有你為我鼓掌；我的成長，有你為我歡呼；我的自信，因為有了你的鼓勵；我的快樂，也滿懷你的祝福。？

她們都在問我：“你是誰？”我說：“你是我生命中最重要的人?！彼齻儽汩_始了猜測。然后我自豪的宣布。“對，你就是我的的母親，一個偉大的女人?！庇幸淮?，正值春節(jié)，我卻和你犯了氣，離家出走，我從未走遠，看著你走遍大街小巷尋求我的消息，那時候我才發(fā)現(xiàn)，原來你的愛都只是默默的，多少次看到你為我而哭泣，多少次看到你為我的學業(yè)，為我的生活，對別人低聲下氣，我才發(fā)現(xiàn)原來你如此愛我?？粗阋褳槲覐澚说募贡常粗阋褳槲疑n老的容顏，看著你已為我磨破的雙手。

我多么想痛哭一場，可是我不能，因為我明白，我便是你的依靠。所以我要堅強，不為自己，也為了你。我能想象，多年以前，你也是一枝花，從不苦了自己，可是自從這個世界多了一個我，你便忙碌了自己，操勞了家。你便從一枝花變成了一個連襪子都要為我操勞的媽，這就是我媽，一個偉大的女人。？

有時候，我也明白你的不容易，也疼惜你的不為自己，你從不把你的難過告訴我，你從來都一個人默默忍受。你為了我而堅強，那么我就更不應該軟弱。太多時候，我多想抱著你猛親一口，多想告訴你，“媽，對自己好點?！笨墒悄阋琅f只為了我，只為了這個家。所以我更應該堅強，讓你放心，讓你寬心，你有一個不服輸?shù)呐畠海阌幸粋€堅強的女兒。你是我的世界，我是你世界的花。

真情小學作文 篇5

愛，是一杯甜蜜的水，喝了就再也不會忘記；愛，又像一封書信，寄托著愿望……愛，一個不起眼的字，卻在那一刻，煥發(fā)出金色的光芒。

20xx年，一雙手托起了一個嬌小的生命，一雙手創(chuàng)造了真情。當只有幾歲的妞妞從高樓上掉下來的那一刻，是她，勇敢地把雙手舉向空中，是她讓我明白了愛的真理。她就是吳菊萍阿姨。

記得那是一個普通的日子，小區(qū)里來來往往的人依然如舊。外邊，大馬路上的車川流不息，所有的事都

有條不紊地進行著?？墒牵藭r此刻，誰也不知道，在城市的某個角落，危險正悄悄來臨?！鞍　卑殡S著一聲尖叫，所有人都望向了空中。幾十層高的樓上，一個小女孩正掛在空中，在她旁邊的另一個陽臺上，一個人正小心翼翼地將梯子伸向她，只見小女孩漸漸抓不住了。眼看梯子快要伸到她的腳了，所有的人都在這一刻屏住了呼吸，可是這一切都是徒勞的了，女孩已從空中墜落，朝地面疾速降落，那一刻，空氣仿佛凝固了。正在這個時候，菊萍阿姨挺身而出，她皺著眉頭，三步并作兩步?jīng)_了出去，毫不猶豫地張開了溫暖的懷抱?！芭尽彼幼×撕⒆?，自己滾到了一邊的草叢中，疼痛席卷她的全身……

??！一個多么偉大的動作。這一接，接住了一個生命；這一接，讓人間充滿真情；這一接，讓所有人都為之震驚；這一接，讓大愛永不停息……

她們不曾認識，但她們卻在這里萍水相逢，一個動作延續(xù)了一代人的生命，愛，傳唱永不停息。人間自有真情在，她，一個平凡的人，讓我懂得了這句話的真正含義。雙手張開，指向天空，這個動作勾勒出一個詞語：真情！

真情小學作文 篇6

燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候可是，我的小學生活卻一去不復返了。即將離別母校的我心中充滿了不舍與留戀，對母校的一切都令我難以忘懷。

記得那天，我們像往常一樣靜靜地坐在教室里等老師上課，可老師卻反常的把我們趕了出來，讓我們待上課鈴響后再進教室。不光我一個人疑惑不解，大家都覺得莫名其妙?！岸ｂ忊彙鼻宕嗟纳险n鈴響了，大家一窩蜂地往里沖，想看看老師搞什么名堂，那么神秘?？墒沁M去之后發(fā)現(xiàn)教室沒什么變化，只是黑板被一塊布蒙上了。老師先問了我們一堆關于考試的問題，然后把布一揭，只見黑板上有許多題目。老師說：“這是一次考試，我相信這些題目對于大家來說都是張飛吃豆芽——小菜一碟，考試現(xiàn)在開始，限時五分鐘?！蔽易唏R觀花地看了一遍題目，不可能！十一道題才給五分鐘，算了，管他三七二十一，做吧。我一道一道往下做，才做到第三題，老師就喊道：“時間到，交卷?！贝蠹叶寄弥蛔隽藥椎李}的“考卷”交給了老師。老師邊改邊念分數(shù)，奇怪的是每個人都是零分，真是太不可思議了！老師說：“請大家再仔細看看這些題。”我按照老師的話去看題目，看到第十一題才恍然大悟，原來第十一題是：讀完以上各題只做七八兩小題。我看了之后不知有多后悔呀！都怪我沒看清題目就開始寫了。這時，老師笑了笑對大家說：“智者千慮，必有一失??！”從這件事我明白了“心急吃不了熱豆腐”這句話的正真含義。

忘不了，敬愛的母校，您用甜美的乳汁哺育著我們，使我們茁壯成長。在這里，我們受到了嚴格的教育；在這里，我們養(yǎng)成了奮發(fā)努力、團結友愛、講究文明、遵守紀律的好作風。我們在您溫暖的懷抱中獲得了知識的瓊漿、智慧的力量，懂得了做人的道理。

我感謝燦爛的陽光，給我溫暖的懷抱；我感謝前方的明燈，給我指引方向；我感謝金色的秋天，給我豐碩的果實；我感謝同窗共讀的同學，給我美好的回憶；我感謝慈祥的老師，給我無窮的知識；我感謝偉大的母校，使我在您博大的懷抱中幸福成長！

我愛您，親愛的母校。

真情小學作文 篇7

有時候感情是一劑善變的藥，溶在愛人的酒杯中，苦澀里也終能品出甘潤；有時候，感情是一把雙刃的劍，握在敵人的手里，縱輕輕揮下也覺傷痕累累。

朋友，鐵血的男兒也有情，沙場的將士也有淚。感情支配著心靈，左右著靈魂?？墒牵⌒陌?，切勿讓其變幻了你評判的目光。

是的，“問世間情為何物，直叫人生死相許。”世間最美是真情。最難掙脫的也是感情。劉秀非能以禮賢下士而名，然對子陵卻恭親俯就，只為當年子陵曾與其共歷患難，交結至深。李煜不過亡朝之君，更乏回天之術，不過一句“問君能有幾多愁”，也被宋主逼迫而亡。親近的人是水啊，便無芬芳之味也能汩汩地潤澤過心頭。厭棄的人是火啊，便有熒熒之光也怕被他灼傷了雙手。

任人唯親親近了佞人，疑人唯疏疏遠了忠良。這感情闖的禍令多少賢者被棄，多少家過離散！然真正的智者卻知用冰冷的理智扼住火熱的情網(wǎng)，用客觀的目光審視心靈的取問。斯大林亦一代暴君矣，然人言：“虎毒不食子?！碑敂橙艘云溟L子相挾時，他毅然決定，不！不能用親子之情去換人民之福。我們不知后世將以何種目光俯仰這位褒貶皆存的人物，但至少這一次，我們不得不敬服他至親之情后所掩藏的英銳的目光與理性的審判。

誰不知“無情未必真豪杰”，沒有親疏之別，怎能體悟深夜父母燃起的心燈，怎能感懷嚴冬朋友投寄的溫情；沒有親疏之別，國土淪喪時我們憑什么去護衛(wèi)，家園陷落時我們憑什么去戰(zhàn)斗？然而，不要讓感情的云煙繚亂了你的目光，不要讓親疏的尺度混淆了你的評判！該忘卻時就忘卻，當親情直面正義，我們要做生死抉擇擺正認知的天平；當友情直面道德，我們要如大法官捍衛(wèi)評判的尺度。法官媽媽尚秀云之所以感動全國的母親，因為她懂犯錯的孩子也如自己的女兒需要溫柔呵護。而你我，沒有尚媽媽的寬懷，卻也能夠忍心看感情二字曲解了人生的正直？

人這一路上，鮮花稗草，楊柳刺棘，何嘗不是并肩而至，取舍的時候，何妨捫心自問，我可曾為道義評判，抑或只為情感左右？如此，這一生才無怨悔，才有輝煌！

真情小學作文 篇8

世界上最偉大的職業(yè)是什么？總統(tǒng)、醫(yī)生、科學家？都不是！是母親。世界上最珍貴的東西又是什么？黃金、鉆石、珠寶？都不是！世界上最珍貴的東西是母愛。

“啦啦啦……”我興高采烈地哼著小曲，一邊唱一邊去拿筷子。吃飯時間快到了，我也跟著去拿筷子。終于，一切準備就緒了，大家坐在飯桌前，有說有笑的吃著飯。今天的羊肉肉質鮮美，湯唯濃稠，色香味俱全，可美中不足的就是分量不足。我大口大口的吃著羊肉，外公外婆不時地給我夾肉吃。忽然，我發(fā)現(xiàn)了一個奇怪的現(xiàn)象︰大家都吃別的菜，連看都不看那羊肉一眼。奇怪，羊肉那么好吃，他們怎么連看都不去看一眼？我給他們每人夾了一塊，可他們有的說︰“我不喜歡吃?！庇械恼f︰“你吃吧?！边€有的說：“我生病了，不能吃這個?！彼麄兗娂姲讶庥謯A到我碗里。這時我才明白他們?yōu)槭裁床怀匝蛉狻枷胱尳o我吃。只剩下幾小塊羊肉了，媽媽皺了皺眉頭，嘟起嘴，緊接著夾起一塊羊肉，硬塞到我嘴里。我吃著羊肉，覺得它比剛才更好吃，因為它注入了一種叫真情的調味品。也是這種調味品，讓我心頭涌起大股的暖流。我也夾了一塊羊肉，放在媽媽碗里，示意讓她吃羊肉，可她一邊把那塊羊肉夾到我碗里，一邊對我說︰“你們小孩現(xiàn)在正在成長，所以要多吃肉才行?！蔽矣职蜒蛉鈯A到媽媽碗里，并對她說︰“我不愛吃羊肉。”這樣重復了好幾回，最終還是爸爸主持公道，讓我把那塊羊肉給吃了。

我們身邊的小事，微不足道?？勺屑氁幌?，你會發(fā)現(xiàn)那些小事里其實有讀不完的生命啟迪。

真情小學作文 篇9

“感時花濺淚，恨別鳥驚心?！蔽蚁胫挥姓嬲?jīng)歷過此類情境的人，才能體會這詩中的個中滋味。今天的公開課，它激發(fā)了我們內(nèi)心的三元素——愛、敬、感。

這節(jié)公開課，也許是我們小學生涯最后一節(jié)語文公開課了。課前，我們正襟危坐，不敢一絲怠慢，但是黃老師輕松無比，微笑的臉龐讓我們的緊張的心漸漸平靜下來。

課上完了，回到教室后，我回想起了一個個感人的場景：同學們的隊禮，同伴們的淚水，老師的淚珠，聽課老師的掌聲……

我覺得，這堂課使我們，使老師提高到了另一個境界。人人心中都有美，人人心中都會被真誠所感動。每個人都會發(fā)自內(nèi)心地把“愛”的元素激發(fā)出來；每個人都可以把“敬”的元素發(fā)揮到極致；每個人都能把“感”的元素釋放。它們可以透過人的肉體，穿進你心靈中最為柔軟的地方，它們可以將你的人格向上升華，它能讓你的人生更美好，讓你我的品格更加完美。

說真的，歸根究底，我們得感謝鄭雨欣同學，是她的突發(fā)奇想，靈感所致。她竟然在課堂上說：我提議大家向周總理敬一個隊禮，以表示我們崇高的敬意！“這使大家意想不到的一句話，我想正是因這句話成了三元素的一個中心按鈕，將所有的積蓄在大家心中的感動變得一觸即發(fā)，而我的發(fā)言后，三元素更是滲進了在座每個人的心里，將它們的效果發(fā)揮到了極致，元素便也漸漸在大家心中悄然融化。

這份愛，這份敬，這份感，使我終于明確了我人生的目標，這人生的一課，將永遠烙印在我的心中。三元素永遠是我人生的一盞照明燈，面對它，我得一鼓作氣向前，永不能放開。否則，真誠的生活將離我遠去。

真情小學作文 篇10

“如果人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間……”是??！我們的世界之所以能變得這樣溫馨，這般可愛，那是因為人與人之間有著真摯而又純潔的真情呀！

在抗非典的緊張的幾個月里，幾十乃至幾百名非典病人忍受著巨大的病痛的折磨，然而，可惡的病魔并沒有讓自己的“好計得逞”，更多的是一個個非典病人滿臉燦爛的笑容戰(zhàn)勝病魔，重返健康。而在這背后，多少位醫(yī)務工作者在無私地奉獻著。有這么一位“白衣天使”，她日日夜夜守護在非典病人身邊，在她的工作崗位上默默無聞地奉獻自己。

“您已經(jīng)勞累了大半天了，休息一下吧！”一個生命垂危的病人吃力地對身邊的護士說?！安?，我休息一分鐘，就會給您添加更多的生命危險！”女護士擦著額上的汗珠，堅定地回答道。這是醫(yī)大附屬醫(yī)院的護士長與病人之間的對話。護士長是醫(yī)院里的“大忙人”，也是醫(yī)院里最勞累的一個，從早到晚都在病房里巡視，已疲憊不堪，但她顧不上休息片刻。

一天早晨，她像平日里早早起床，沒顧得上吃早飯，就匆匆騎上摩托車上班了。然而，她最先來到的不是自己的辦公室，而是一位老年非典病人的房間，她端起一碗熱騰騰的湯，正想著要喂老人喝上一口?！鞍?！”她的一陣嚇人的驚叫聲打破了清晨沉寂?！芭纠病币宦?，一碗熱湯就這樣打碎在她的腳邊了。因為老人已經(jīng)倒在了地上、口里直喘著粗氣，額頭直冒冷汗，看樣子快不行了?！澳阍趺戳耍俊弊o士長驚慌失措地捧著老人那冰凍的手，淚珠

不禁從眼眶里涌了出來。“快來人呀！”很快，老人被抬進了手術室，同事都勸她別擔心，但她仍然抽泣著，傷心極了。她走進了辦公室，閉上了眼睛，默默地為老人祈禱，嘴里叨念著：“活起來，活起來……”手術室的燈終于熄了。雖然只是短短的幾小時但對于她來說簡直就是一場惡夢。老人出來了，她激動地向老人的身上撲過去，那笑容是那樣的燦爛……

?。∈?，護士長的真情打動了死神，把病人從死亡的邊界拉了回來。而我們是不是也應該這樣，給我們身邊的人奉獻真情呢？如果人人都獻出一點愛，世界真的會變成美好的人間！