描寫柳永高二作文
發(fā)布時間:2023-04-27 描寫柳永高二作文描寫柳永高二作文匯總。
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描寫柳永高二作文 篇1
中無法看見,當你自己的理想和命運握與他人手中而被肆意玩弄的時候，除了醉飲與狂呼，還能夠選擇自己嗎？于是用一種隱晦的筆調寫著自己說著自己，讓可以知道想知道的人來讀懂它。不經(jīng)意間，他們說：柳永是婉約派的代表，于是有了煙花巷陌，有了丹青屏障，有了“凡井水飲處皆能歌柳詞”的無奈與疏狂。YJs21.com
一直以來，害怕用一種評論者一樣得眼光來看柳的，也一直無法忍受把他說成那流連于煙花巷陌登徒子得人，只是因為在開始時候我就是從他的《鶴沖天》讀起的：
黃金榜上，偶失龍頭望。明代暫譴賢，如何向，未隨風云便，怎不肆意狂蕩。何需淪喪，才子詞人，自是白衣卿相！
煙花巷陌，依約丹青屏障。幸有意中人，堪尋訪。且任偎紅翠，風流事，平生暢。清楚都一餉，忍把浮名，換了淺斟低唱！
誰能夠想象著一次得意氣就被“且去填詞”扣倒，當他自己拿著“奉旨填詞柳三變”的牙牌出入青樓，誰的心，又有誰看見了？于是不甘于寂寞的心，蒙上厚厚得紗，淺淺得唱。然后任后人一次次的誤讀，最后凝結為婉約的雕象。
“對蕭蕭幕雨灑江天，一翻洗清秋。漸霜風凄緊，關河冷落，殘照當樓。是處紅衰翠減，冉冉物化休。惟有長江水，無語東流。”
不知道在他的詞里多少詞的看見了“佳人”，“妝樓”“紅翠”，其實真正的含義是什么呢？已經(jīng)沒有人知道，也好象沒有必要知道了的，當我知道他的自嘲“少年讀書，無所不窺，是為才人；及年少放蕩，潦倒下沉，變?yōu)樵~人；??變?yōu)橄扇?。”他的仙人是為后話，，他的字號也由鍺卿三變改為鍺卿，再為寫歌頌的一代名篇《望海潮》時，七品的屯田郎便是他的歸宿。
“學而優(yōu)則仕”，一個仕字強烈的刺激所有的讀書人的心，于是強烈的失落和敏感的心靈終于痛了一個婉約的代表。
“不忍登高凝遠，望故鄉(xiāng)渺渺，歸思難收。嘆年來蹤跡，何事苦淹留？想佳人，妝樓猶望，誤幾翻天際識歸舟。怎知我，依欄桿處，正紉凝愁！”
無人會得得有豈只是登臨意，當萬般縈于心頭，自己是解不開自己的枷鎖的。太白醉于酒，東坡困于儒道，柳呢？用放浪麻醉了自己，用忙碌讓自己不去想明日，忘卻了，仕途得失意，前途的絕望??
誰能夠想象得到，最狂妄的有時候也是最謙卑的，最郁郁得也蘊涵了最濃濃得風情，最歡樂的有時候也是最傷心的。
突然得想起了我自己，很恍惚，很陌生的自己。在風起塵飛的時候，在巴山夜雨秋池之時，誰和我一樣讀著柳永，用郁憤心讀著婉約派代表詞人柳永的不婉約的詞文！
描寫柳永高二作文 篇2
柳永是一個浪漫詞人，一個江湖詞人，也是一個與詞共著生命的專業(yè)詞人。他一生混跡于樂工歌妓間，這些人都跟當時主要供歌唱的詞有著血緣關系，這種生活決定了他以畢生精力來寫詞。鄭振鐸先生生說他“除詞外沒有著作，除詞外沒有愛好，除詞外沒有學問”（《中國插圖本文學史》）。這雖然說得有些絕對，但確能概括初他作為一個專注于詞的創(chuàng)作的詞人的基本特點。
柳永的詞大都是在“偎紅倚翠”生活中“淺斟低唱”的產物。前人說他“工于羈旅行役”（《直齋書錄解題》卷二十一)，這是他的詞在題材內容上不同于前人的一個重要方面。他離鄉(xiāng)背井，長期浪跡江湖，體嘗到了生活中的種種苦況；又因此常常不得不與所戀的人離別，故所作多怨苦凄悲之辭?！队炅剽彙罚ês凄切)便是他這方面的代表作。
這是一首送別詞。在柳永以前，抒寫離愁別緒的詞非常多。但因為柳永是一個長期浪跡江湖的游子，對生活有著獨特的體驗，因而他寫一對戀人的離別，就不同于傳統(tǒng)的送別詞那種紅樓深院、春花秋月的狹小境界，而表現(xiàn)出一種煙波浩蕩、楚天開闊的氣象。
上片寫臨別時戀戀不舍的情緒?！昂s凄切，對長亭晚，驟雨初歇?！边@三句說，在深秋時節(jié)的一個黃昏，陣雨剛停，一對戀人到長亭告別。這里不僅交代了時間、地點，而且就所聞所見烘托出一種濃重的凄涼氣氛。耳邊是秋蟬凄切的鳴叫，眼前是令人黯然傷神的暮雨黃昏。這里所寫的景象中已暗含了詞人的感情，而又同時為下片“冷落清秋節(jié)”的概括先伏一筆?！绑E雨初歇”四個字意味著馬上就要起行，自然地引出下面對臨別時矛盾復雜心情的描寫：“都門帳飲無緒，留戀處蘭舟催發(fā)?！薄岸奸T帳飲”，是指在京都的城門外設帳置酒送別。從這句看，這首詞很可能是作者離開汴京南去，跟戀人話別時所寫。依戀不舍卻又不得不分離，因而也沒有了心緒；可這時候，蘭舟無’情，正在催人出發(fā)?！皥?zhí)手相看淚眼，竟無語凝噎?！边@兩句描寫握手告別時的情狀，感情深摯，出語凄苦。臨別之際，一對戀人該有千言萬語要傾訴、叮囑，可是手拉著手，淚眼朦朧，你看著我，我看著你，卻連一句話也說不出來。無言勝過有言，正因為氣結聲阻，就更能見出內心的悲傷?！澳钋Ю餆煵ǎ红\沉沉楚天闊?！边@三句以景寫情，寓情于景。一個“念”字領起，說明下面所寫的景象只是一種想象，而不是眼前的實景。但虛中見實，由推想的情景中更能表現(xiàn)出一對離人此刻的思緒和心境。重復“去”字，表明行程很遠?！澳睢弊值闹髡Z是誰?詞里沒有交代。從感情來看，應該包括行者和送行者兩個方面。分別以后，前去便是楚天遼闊，煙波無際，行人就要消失在煙籠霧罩、廣漠空曠的盡處了。上片寫離別時的情景，經(jīng)歷了一個時間發(fā)展過程，景象是由小到大，由近及遠，而離人的思想感情則越來越強烈，到最后三句發(fā)展到高潮，因而既收束上片，又引出下片。
下片寫離別之后的孤寂傷感?！岸嗲樽怨艂x別，更那堪冷落清秋節(jié)?！边@三句，由個人的離別之苦而推及于一般離人的思想感情，俯仰古今，在難言的凄哀中去深沉地思索人們普遍的感情體驗?？墒歉K軾在著名的中秋詞中“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全”的超曠態(tài)度不同，詞人越是把個人悲苦的離情放到歷史發(fā)展的廣闊時空中來咀嚼，就越加陷入深沉的感傷之中，并 讓讀者越發(fā)感受到那沉重感情的分量?！袄渎淝迩锕?jié)”，照應到上頭三句，使得情景交融，增強了藝術感染力?！敖裣菩押翁?楊柳岸曉風殘月?！边@兩句是為人傳誦的名句，被稱為“古今俊語”?！熬菩选倍趾蜕掀岸奸T帳飲無緒”遙相呼應，使人將酒醒后的情景同前面送別時的情景自然地聯(lián)系起來。妙在詞人不寫情而寫景，寓情于景中。他不直接說自己酒醒之后如何寂寞孤凄，只是拈出在飄流的孤舟中所見所感的三種物象：岸邊的楊柳，黎明時的冷風，空中的殘月，心中那種凄哀悲苦的感情便充分地表現(xiàn)出來了?！按巳ソ?jīng)年，應是良辰好景虛設。”這兩句更推開去，愈想愈遠，愈遠愈悲。.和心愛的人長期分離，再好的時光，再美的景色，也沒有心思去欣賞領受了?！氨憧v有千種風情，更與何人說?”這兩句照應到上片“執(zhí)手相看”兩句，離別時是千言萬語說不出，離別后是千種風無處說，這就在眼前與將來、現(xiàn)實與推想的對比中，把真摯深沉的情愛和凄苦難言的相思，表現(xiàn)得更加充分，在感情發(fā)展的高潮中收束全詞。
這首詞以秋景寫離情，情景交融；在表現(xiàn)上，以時間發(fā)展為序，虛實相生，層層遞進，一氣呵成；語言自然明暢，不尚雕琢，以白描取勝，確實表現(xiàn)了一種“清和朗暢”，“意致綿密”(黃蓼園語)和“秀淡幽絕”（周濟語）的風格特色。
描寫柳永高二作文 篇3
因為他是宋代第一位著名詞人，所以關注。
因為他不同尋常的通俗歌詞，猶為顯得平易，所以才品讀。
因為品讀他四個階段的不同特色的創(chuàng)作，所以產生了喜愛之情，或許遠不止喜愛。
執(zhí)手相看淚眼，竟無語凝噎。一直認為狀離別之情，此為絕唱。 今宵酒醒何處？楊柳岸、曉風殘月。乃更是傳唱千古的名句。 衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。相思之情，臻于極至。 盈盈佇立，無言有淚。一顧難忘，回首斷腸。
霜風凄緊，關河冷落，殘照當樓。凄清蒼涼，高遠悲壯。
……
太多太多舉不勝舉的句子，情意無盡，美不勝收，讓我們不得不佩服柳永的筆怎能刻畫地如此細微絕妙。
自持才高，卻連續(xù)兩次科舉不第。也許這對于柳永來說也是很重的打擊。于是他懷著極其不情愿的心情離開了考場，走向瓦肆勾欄。但是他身上的文學才華與藝術天賦立即與市井間喧鬧的生活氣息，優(yōu)美的絲竹管弦和婀娜多姿的女子產生了共鳴。
有誰會想到，他在這里沒有沉迷，沒有墮落，他跳進了一個流光異彩，或者是低靡沉淪的陷阱，卻成了一個創(chuàng)造的巨人。
我由衷的感慨。
人的一生，不可能都是一帆風順的。是是非非，沉沉浮浮，在泱泱的，漫漫的人生路上，今天，明天，太多無法成就和完滿?？墒怯腥艘货瓴徽?，有人臥薪嘗膽，有人怨天尤人，有人百折不撓。柳永應該也是屬于百折不撓的，在49歲，毅然再次進舉，終于進士及第，得嘗所愿。但終究擺脫不了潦倒的宿命。也許在所謂的功名上，仕途上，應該是失意的。
只是，他成為了一位純粹的詞人，以個人的方式感受現(xiàn)實生活，在歌詞里形容盛明，抒發(fā)社會思潮下的情緒。讓歷史永遠的收藏了他，讓我們永遠地記住了他。他最終還是成功了。
也許他在歷史的舞臺上還是幸運的。
那么我們是否在失意的時候，也能換一種心態(tài)來勸慰自己呢。翻轉觀之，未必都是滄桑，也許我們也會有柳暗花明又一村的時候，只要心在，意志在，一切皆有。
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學會寫作文對于學生來說是非常重要的,寫作文可以豐富我們的知識，在寫作文的時候一定要注重堅持，不能半途而廢，想要寫好一篇作文需要怎么做呢？編輯陸續(xù)為大家整理了寫春天柳樹作文，歡迎學習和參考，希望對你有幫助。
寫春天柳樹作文(篇1)
一根粗粗的樹干，一條條又細又軟的樹枝，拼成了一棵錦繡的柳樹。冬天才剛過去，柳樹的樹枝上就慢慢長出了一片片嫩綠的柳葉。它告訴我們，春天來到了；告訴所有的花草樹木，春天又來到了，大家快點醒來吧！
柳樹在水池旁邊休息著。忽然，天空下起了嘩啦啦的春雨，正好給柳樹洗了個清涼澡。雨徐徐停了，一轉眼，大地上的花草樹木都蘇醒了，它們感謝這場來之不易的春雨。一陣輕風吹過，柳樹的樹葉隨風飛舞，似乎是一個個小朋友在蕩秋千。有些人在涼亭里休息，看見輕風吹拂著柳樹，就覺得自己仿佛就是一棵柳樹，披著綠色的衣服，站在陽光里。一陣輕風吹過來，他們就翩翩起舞，碧綠的衣裳也跟著輕風飄起來。風停了，它們休止了跳舞。小魚在旁邊游過說：“你們剛才跳的舞真是太好看了，我都被你們迷住了！”慢慢地，他們不知不覺地回到了原來的世界。
柳樹太美了，連我都被它迷住了。柳樹仍是春天的使者呢！
寫春天柳樹作文(篇2)
陽春三月，鳥語花香，春色滿園，春姑娘邁著輕盈地步伐來到了我們身邊，大自然的一切好像是約好似的，換上了春裝。
隨著氣溫的慢慢升高，柳樹已經(jīng)耐不住寂寞了，道路兩旁筆直的柳樹泛出一片片新綠，又細又直的柳枝倒掛著垂下來，像一條條綠絲帶又像一群婀娜多姿的美少女，沐浴在陽光明媚的春風中，擺動著柔美的身軀像舞蹈家一樣翩翩起舞。
剛發(fā)芽的柳葉寶寶是淺黃綠色的，他們像一只只小眼睛，好奇的張望著美麗神奇的世界，又像一個個嬌羞的小一美女，像媽媽說著什么可愛極了。
遠遠望去，遠處的柳樹三個一群，五個一伙，像一個個綠色的小家庭，似乎告訴我們：春天來了，春天來了。
怪不得詩人賀知章說“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀”。
寫春天柳樹作文(篇3)
冬天的涼意漸漸遠去了，春天姑娘的腳步悄悄地向我們走來。
溫暖的陽光照射著柳樹媽媽。這時，柳樹媽媽正在活動它的筋骨呢！就在柳樹媽媽活動完了以后，它的孩子也在生長了。剛開始，它的孩子長出了嫩綠的葉子，里面還帶著嫩黃色的葉子。它那嫩綠的葉子像一粒粒瓜子，像一滴滴水珠，像一顆顆子彈。這時，春雨姐姐過來告訴柳樹媽媽，說：我來給你的孩子增添營養(yǎng)吧！春雨姐姐走后，太陽公公照射著柳樹媽媽的孩子們。經(jīng)過太陽的照射，柳樹媽媽的孩子漸漸生長著，柳樹媽媽的孩子們已經(jīng)不是以前的嫩黃色了，而是翠綠色，還長高了呢！柳樹媽媽的孩子們在春風中沙沙沙地響，好像是在唱歌。經(jīng)過太陽照射和春雨的滋潤，柳樹媽媽的孩子們好像更精神了。柳樹媽媽的孩子們頭對頭生長著，柳樹媽媽也不斷地壯大自己，以防孩子們逃出自己的懷抱中。
隨著時間的推移，柳樹媽媽變得越來越壯了：樹干都長粗了，變結實了，不然就管不住她的孩子們啰！離開媽媽也沒關系，枝條斷了，只要把它們插進泥土里，就能再次生長了，它們的生命力可真強?。?/p>
寫春天柳樹作文(篇4)
春天在哪里？青青的小草，鮮艷的花朵，還有小巧玲瓏的燕子在柳樹下歌唱……春天，當然是在那河邊的柳樹下。
踏著輕快的步伐，我奔向綠茵茵的小河邊。
河兩岸，嫩綠的小草，已然從肥沃的泥土里，懶懶地探出了尖尖的瓜子頭，頑皮地扮著鬼臉。在陽光的照耀下，河水不得不解了凍，靜靜地流動著，有幾片樹葉在上面打著轉兒，勾勒出一個美麗的弧線。哇，春天真的來臨了！
在和煦的春風中，柳樹姑娘笑瞇瞇地舞動著它那細細的長辮子，點點嫩芽綻放在柳條上，煞是好看。一切都是輕悄悄地，不知道是楊柳風，還是柳條兒，就這么不經(jīng)意間，拂醒了紅花，撓癢了綠草，大家伙，欣欣然睜開了眼睛，四處張望。呀，多么明亮的世界，多么美好的春光！一只伶俐的小燕子也禁不住“倏”地一聲，橫掠過河面，轉眼飛到柳樹枝頭上，穩(wěn)穩(wěn)立在枝上蕩秋千，隨而歌聲漫天，似乎在向同伴發(fā)出了邀約。伴著河水輕快的流水聲，柳樹叢里的燕子唱得更加歡樂，更加起勁了，那歌聲悅耳、和諧，讓人心曠神怡。
也許是聽著心癢癢了，一只又一只的小燕子，舒展雙翅，穿梭于柳樹間。有幾只還不時在柳枝上歡唱著，跳躍著，一時熱鬧非凡。一只淘氣的小燕子敏捷地從樹叢間輕輕飛過，偶爾沾了一下柳條，不想，卻帶出了滿天的飛絮。我的眼睛不禁迷離了，仿佛置身于仙境一般。
只要你稍微留意，會發(fā)現(xiàn)柳樹下還藏著另一群可愛的鳥兒呢。它們或許正在談情說愛，悄悄話不絕于耳；抑或在開著重要性的會議，嘰嘰喳喳地，你一言，我一語，正在激烈地討論著……這情景實在令人倍生好奇。我剛想走過去聽聽它們在說著什么，也許是腳步聲卻驚動了它們，它們撲閃著翅膀，“唧唧”幾聲，很快飛走了，轉眼間無影無蹤……
柳樹下的春天真是妙不可言！
寫春天柳樹作文(篇5)
春天，公園里的一排排柳樹泛出一片片新綠。柳樹長的筆直筆直的，柳枝倒掛像一群婀娜多姿的少女，沐浴在陽光明媚的春風中。
柳樹基本上都在二三月發(fā)芽，四月份新枝就長出來了。柳樹的樹干是棕褐色的，枝繁葉茂，葉子是橄欖形的，葉子多的不可計數(shù)。春天，春姑娘給花草樹木穿上了新衣。小鳥在枝頭歌唱；蜻蜓在空中飛翔；蝴蝶在花叢中嬉戲；蜜蜂在花叢中采蜜；魚兒也在池塘中玩耍。這讓我想起“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀?！?/p>
池塘兩岸，綠樹郁郁蔥蔥，草木非常旺盛，樹葉都連成一片，接成了一片片綠蔭，就像一把把巨大的綠傘。茂盛的樹葉把池塘也輝映成綠油油的，顯得十分幽靜。池塘邊有一位畫家在畫畫：春天的勃勃生機；柳葉的纖細嫵媚；大自然的萬千姿態(tài)；在他的筆下栩栩如生，美麗極了。
柳樹姑娘彎著腰，把長發(fā)散落在水中，好像在梳洗打扮。遠方有一大群鳥兒飛來了，有的在樹上休息；有的像小孩一樣在樹上蕩秋千；有的在樹上蕩秋千；有的在樹上找蟲吃；有的正站在枝頭上梳理自己的羽毛。一陣微風吹過，柳條飛舞起來，好像是柳樹姑娘在展示自己的美貌。柳樹、鳥兒、蝴蝶都倒映在水中。
柳樹依然挺立在陽光中，它帶給人們的，是一大片蔭涼。
寫春天柳樹作文(篇6)
明媚的春天來了，一縷縷陽光射向大地，顯得那么溫暖明媚。微風迎面吹來，感到雖有幾分寒意，但已不是那么凜列。在這美麗的季節(jié)里，花草樹木也不閑著，爭先恐后地說：“我要發(fā)芽，我要發(fā)芽！”柳樹們也在慶祝著春天的到來，瞧，每條柔嫩的樹枝上都長滿了細細的樹葉，像一個個調皮的孩子似的，使勁的往外鉆，好像在外面有特別新奇的事兒在等著它們去瞧呢！
今天，我在學校門口仔仔細細地觀察了一下柳樹。柳樹雖然是一棵很平凡的樹，但是，它在春天還沒有來到的時候就已經(jīng)蘇醒過來了。一棵棵柳樹像一位位亭亭玉立的少女，風吹拂著她的枝條，仿佛像是在為她梳頭發(fā)呢。柳樹伸展開柔軟的枝條，隨風擺動。
看到這一幕，不禁使我想起賀知章的《詠柳》――“碧玉裝成一樹高，萬條垂下綠絲絳?！蔽矣X得柳樹的細葉像是被誰剪了一樣。對了，還有一句是“不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀?！痹瓉?，二月的春風就好像是一把神奇的剪刀??！
我喜歡柳樹，但更喜歡春天的柳樹。關于柳樹的作文：柳之美關于柳樹的作文寫校園的大柳樹的作文
寫春天柳樹作文(篇7)
春天來了，小草鉆出了尖尖的腦袋，油菜花開得漫山遍野，金燦燦的，遠遠望去，猶如一幅美麗的畫卷，柳樹也迎來了屬于它的春天。
瞧！那河邊的柳樹，一排排地列成整齊的隊，風一吹，卻是千姿百態(tài)，各不相同。有的像一位在風中搖擺的少女；有的像正在睡懶覺的孩子；還有的剛從睡夢中醒來的樣子……
那柳條上已經(jīng)長出了許多個小嫩芽，一開始是鵝黃色的，接著又成了嫩綠，最后，在春風輕撫下變成了一片片青綠色的柳葉。
不幾天，那柳樹上的葉子越來越多，好像它們說好了似的'，五六枝抱成一團，風兒輕輕一吹，就隨風舞蹈，好美的景致！
一天一天過去了，小小的柳葉覆蓋了整個柳樹，綠的透亮，像一塊塊無瑕的翡翠。飛累的小鳥兒落在柳枝上，嘰嘰喳喳地唱著動聽的歌。柳絮開始在天空中飄揚，如一片片美麗而又潔白的雪花，落在了水面，落在了草地上，又落在了人家的屋頂上，漸漸地，好像睡著了一樣。
柳條給我們的童年增添了無窮的樂趣。有人用柳條編織成草帽戴在頭上，然后再躲起來，來個猛然間的驚嚇，之后，大家一起笑得前仰后合。
有柳樹的春天，真美！
寫春天柳樹作文(篇8)
1春天的柳樹
我們小區(qū)的水池邊種著一排柳樹，我經(jīng)常過去看它們。
春天到了，睡了一個冬天的柳樹們醒啦了，去年冬天剪得頭發(fā)又長長了。它們用春雨把頭發(fā)染得綠油油的，好迎接春天的到來！
一場春雨又下了下來。透著窗戶，看到窗外一片新綠，柳樹們在春雨中擺頭，那些一點兒的新綠逐漸變大。雨停后，我看到柳樹們用風那把梳子，梳理著自己那翠綠的秀發(fā)，頭發(fā)落進池水里，魚兒們在頭發(fā)間游來游去，形成了一幅美麗的畫卷。
有一天，柳樹的那些小葉片長大了，從遠處望去一片翠綠，仿佛綠色的海洋。
春天的柳樹是多么迷人??！就是她讓我們的小區(qū)江臨天下更美麗！
2春天的柳樹
碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳?！边@是唐朝著名詩人李白的詩句。春天來了清澈的小溪邊那一棵高大的柳樹被春風搖醒了，張開了柔嫩的柳條，扭動著纖細的腰枝，好美！
春天的柳樹是最美的，誰見了都要夸她幾句。瞧，遠遠看去，那微風吹拂著柳樹，柳樹多么像一個輕盈的仙子，隨著微風跳著優(yōu)美的舞蹈；走近一看，柳條兒已經(jīng)冒出了星星點點的黃綠色小芽兒，他們接受了春風的洗禮，換上了翠綠的新衣，顯得那么精神；柳條們彎下腰，輕吻著大地，似乎在報答大地母親的養(yǎng)育之恩。
我愛柳樹，并不是因為她那美妙的外表，更重要的是她會以行動來報答、感恩。
3春天里的柳樹
河邊有許多柳樹，高高的柳樹像一位位戰(zhàn)士守衛(wèi)著小河。
柳樹姑娘梳著長長的辮子。春風一吹，辮子就翩翩起舞。柳條垂在河中，好像在洗頭發(fā)。
仔細一看，柳條上的葉子又嫩又綠，像碧玉一樣美麗。用手一摸，葉子又軟又滑。用鼻子一聞，葉子發(fā)出淡淡的清香，讓人覺得舒服極了。
這美麗的柳葉是誰剪出來的呢？哦，原來是二月春風這把神奇的剪刀剪出來的。
4春天的柳樹
春天來了，柳樹發(fā)出了嫩綠的新芽，柔軟的枝條伴隨著春風飄動，仿佛少女的身姿翩翩起舞。湖面上、溪水間，總能看見楊柳嫵媚的倒影，當陽光灑在水面上，柳樹的倒影一閃一閃，美麗極了！湖邊的亭子里，人們在飲茶賞柳，就連畫家和詩人也忍不住用自己的方式把柳樹的風采來贊美。
安靜的時候，柳樹又像個聽話的孩子，乖乖地依偎在湖泊媽媽的身旁，聽著湖泊媽媽溫柔的搖籃曲，柳樹睡著了，她的睡姿是那樣甜美，惹人憐愛。
柳樹的美是熱情奔放的，柳樹的美是溫婉恬靜的，她給春天增添了韻律，給我們的生活帶來了詩情畫意。我愛春天的柳樹！
5春天的柳樹
轉眼間，春姑娘以邁著輕盈的步子走來。春天的大地可是一件“新衣”呀！你瞧那操場邊的老柳樹也挺直了腰，伸著春天的手臂，煥發(fā)著春天的光彩。褐色的新枝椏上，抽出了點點綠，只隱隱的有一點嫩綠，哦，那是春天的顏色。遠遠望去，每一棵柳樹如意把大扇子，扇子邊上繡著新綠色的花邊，扇來了柔柔的春風。哦，這是春天的柳樹，這是嫩綠的小芽兒，是新顏煥發(fā)的春之歌。
6春天的柳樹
春回大地，萬物復蘇，整個城市充滿綠色，春天的使者就會來到，它就是——柳樹。
春天，柳樹上吐出了綠色的小芽，如果你不仔細看還發(fā)現(xiàn)不了呢！柳樹不知不覺慢慢長大了，葉子變得很長很長，仿佛其它植物也被它染成了綠色呢？不信？你就去公園里看一看吧，公園里的樹是綠色的，有些蟲子也是綠色的，還有湖里水也變成了綠色呢！看！柳枝在和湖里的魚兒說悄悄話呢！風輕輕地一吹，柳樹的枝條好像在跳水上芭蕾呢！風中的柳樹真像一個舞者在翩翩起舞呀。也像章魚的許多只手，更像公園里的“旋轉飛椅”。這細長美麗的柳葉是哪位手藝高超的人剪的呢？噢！原來是二月的春風剪出了美麗的葉子！
7春天的柳樹
春天來了，蒙蒙的細雨哺育著大地。青的草，綠的葉，五顏六色的花，起舞的蝴蝶，歡唱的小鳥……匯成了一幅美麗的畫。當然，最美的還要數(shù)春天的柳樹了。
看那河邊的棵棵柳樹，在和煦的春風中，已經(jīng)抽出了柔嫩的柳葉。遠遠望去，細細的柳絲，綠如煙，柔如綢，如婀娜的少女在微風中輕歌曼舞……唐代詩人賀知章在《詠柳》中的詩句“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳?！倍潭痰囊痪湓捑捅砻髁嗽娙藢α鴺涞馁澝乐椤?/p>
我喜歡春天的柳樹，喜歡和朋友們在柳樹下玩耍。細細的柳絲拂過我的面頰，青青的味道，讓我感覺春的氣息。
寫春天柳樹作文(篇9)
春天剛剛悄悄的走來，小柳樹就發(fā)芽了。
柳樹的枝條昨天還是光禿禿的，今天仔細一看，呀！竟然已經(jīng)長出了小小的葉苞，嫩綠的可愛，遠遠看去，好像誰在枝條上點染了幾點淡墨，讓小柳樹看上去象極了一副中國畫。
過了幾天，小葉苞長大了，不再是小小的葉苞，而是變成了細細的嫩葉，顏色也由嫩嫩的綠色變成了綠色，風一吹，細長的柳條就跳起舞來，那些細細的葉片就像舞裙一樣飄曳，可真好看。
柳樹外表柔弱，可它有頑強的生命力。有一次夜里下了一場暴雨，我擔心死了小柳樹，早晨急忙跑去看，可憐的小柳樹那些昨天還在跳舞的枝條今天已經(jīng)變得光禿禿的，那些舞裙樣的小柳葉不是被暴雨打的東零西落，就是蔫蔫的沒有一點生機了。我想小柳樹肯定快要死了。為此我傷心了好幾天。可是我的擔心根本就是多余的，幾天過去，小柳樹已經(jīng)幾乎完全恢復了原來的模樣，輕風拂過，小柳樹照樣翩翩起舞，比原來更多了自信，比原來更富有生機。
我愛柳樹，愛它柔美的姿態(tài)，愛它頑強的生命，我——愛我的小柳樹。
寫春天柳樹作文(篇10)
一年有四個季節(jié)：鳥語花香的春天，蓮葉滿池的夏天，果實累累的秋天，冰清玉潔的冬天，而我最喜歡春天。
“一年之際在于春”，春天是一個代表生命的季節(jié)，到處萬物復蘇，生機勃勃。你看小草偷偷地從土里冒出了頭，一些不知名的小花也在草地上綻放，更不必說那些迎春花，櫻花，玉蘭花啦！五顏六色的花，爭先恐后的綻放出自己最美的笑容，向我們招手……
我最喜歡的卻是毫不起眼的柳樹，“有心栽花花不開，無心插柳柳成蔭”，柳樹有頑強的生命力，只要插上一根枝條，它就能長成大樹，我喜歡?！氨逃駣y成一樹高，萬條垂下綠絲絳，不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀”。春姑娘來了，用她那靈巧的手，剪裁出嫩綠的葉，給柳樹披上綠裝，我喜歡。柳樹的葉子真是一天一個樣，剛開始就是光禿禿的枝條，上面有嫩綠的芽，軟軟的，春風一吹，就變成淡淡的淺綠色，那顏色真好看，給人舒服的感覺；又過了幾天，變成油油的綠色了，春風吹來，水面波光粼粼，柳樹姑娘對著鏡子在池邊梳理著長發(fā)，真美呀！
我喜歡春天，喜歡春天的百花齊放，喜歡春天的萬紫千紅，更喜歡春天的`柳樹。
永恒作文匯總
下面是一篇關于“永恒作文”的詳細文章，假如你覺得我的建議有幫助請不吝收藏此文。寫作文是我們語文學習中必須完成的一項任務，寫作是一種搜尋自己內心的工具讓我們更加了解自己的情感。如果我們的寫作語言匱乏，完成作文會比較困難。
永恒作文 篇1
如果春天沒有七彩的陽光，就不會有蝶兒的滿山翻飛；如果人間沒有誠信，就不會有真誠的故事在流傳，人間將變成一個蒼涼而荒蕪的世界。
誠信，如同一輪明月，普照大地，以它的清輝驅盡人間的陰影?？墒?，她并沒有失去什么，仍然那么皎潔明麗。誠信待人，付出的是真誠和信任，贏得的是友誼和尊重；誠信如一束玫瑰的芬芳，能打動有情人的心。無論時空如何變幻，都閃爍著誘人的光芒。有了她，生活就有了芬芳，有了她，人生就有了追求！
現(xiàn)實生活中誠信教育的價值取向，可以通過“狼來了”這樣一個故事分析。作為誠信的啟蒙教育——“狼來了”，廣泛地為學校道德教育乃至社會道德教育所使用。故事給人的警示就是：一個人必須要講誠實；如果不誠實，就會有意想不到的煩惱或是災難。但是，這種價值邏輯并不能得到充分地或有效地經(jīng)驗證實。對一個人來說，生活中的不誠實并不一定帶來麻煩或消極后果。只有當不誠實、謊言、作弊或騙術被發(fā)現(xiàn)或戳穿時，才會如此。否則，不僅沒什么壞處，甚至可得到某種好處。因此，如果把誠信教育的價值著眼于功利目的，則削弱了說服力和約束力。這恐怕是我們整個教育體系盡管從來都講究誠信教育，但卻缺乏令人滿意的實際效果的根源之一。
有人問：“誠信有價值嗎？”有?！妒酚浖静紮璨剂袀鳌分姓f：“得黃金百斤，不如得季布一諾。”大詩人李白也有詩云：“一諾許他人，千金雙錯刀?！笨梢?，誠信于人價值不菲：一諾千金！
看似有價，其實無價。古人說的“千金”不過是打比方罷了。
有這樣一則故事：古時候，有兩位書生在赴京趕考途中相遇，一見如故。不巧，甲書生突然病倒，乙書生就留下來照顧他。眼看考期臨近，甲書生擔心乙書生誤了考期，勸他趕快上路。乙書生不肯，說：“舍棄朋友而追名逐利，非君子之所為也。”于是，繼續(xù)在病榻前服侍乙書生，端湯送水，煎藥喂飯，無微不至。及至病愈，考期已過。甲書生深受感動，相約明年端午節(jié)請乙書生務必到家中一聚，乙書生慨然應許，不見不散。第二年五月初五，甲書生殺豬宰羊，備下盛宴，專等乙書生的到來。可是從早上等到晚上也沒見乙書生的影兒，不免失望，這天夜里，甲書生忽見乙書生大汗淋漓而至，說：“兄長，實在對不起，因瑣事繁雜，竟忘了約定，突然想起已遲了，無論如何趕不到兄長處。聽說鬼魂行路極快，就自盡化作一縷幽魂來見兄長，幸好如期而至，沒有負約”。甲書生聽罷大驚，繼而大慟，心想，兄弟已死，從此陰陽相隔，活著還有什么意思？心一橫，也自殺身忘，與乙書生相聚去了。
故事是虛妄的，卻也感人心魄。為了實踐一個約定——在今天的人來說毫無法律效力的口頭約定，寧可舍棄生命而決不食言，看出古人把誠信看得何等神圣，神圣得令“萬能”的金錢也黯然失色。
誠信意味著付出，意味著犧牲，也意味著回報。有時候，其回報之豐厚也是無法用金錢來計算的。
從我們吮吸著母親那甘甜的乳汁起，我們就要向人生之海起航。當我們揚起知識的風帆，蕩起勤奮的雙槳，經(jīng)驗豐富的老船長告訴我們：“一定要用誠信去導航。”請大家銘記老船長的諄諄教誨——守令如節(jié)、言而有信。我們堅信，那遠航的大船將會載著我們駛向美好的明天！那豐碩的果實，定會散發(fā)出誘人的芬芳。那宏偉的理想，定會帶著我們振翅高飛。那殷實的誠信之種啊，它一定會在我們的心中生根、發(fā)芽，綻放出最艷麗的誠信之花。
誠信，生活中永恒的旋律！
永恒作文 篇2
“我是天上的星星，一人在孤單的旅行，發(fā)出微弱的光……”我們都是來自天上的一顆星星，我們都會發(fā)出不一樣耀眼的光芒……
我們要懂得團結，一起做最耀眼的星。
我們現(xiàn)在走在路上是一名毫不起眼的中學生 現(xiàn)在的我們根本沒有能力去讓不認識我們的人來記住我們，所以我們現(xiàn)在需要更多的知識來裝飾自己華麗的外表。
現(xiàn)在的我呢？是一名陜西三秦中學的中學生，我也遇到一個非常好的班主任，他就是我們的張老師，一般他對我們非常嚴格。但是呢？他是一個外表看起來很威武，令人感到害怕。但是，我并不那樣覺得，我倒覺得他那樣還蠻可愛的，他有著比我高一點的個子，他還有圓圓的將軍肚，看起來特別有將軍范。他總是帶著一個黑色輪廓的眼鏡，而且鏡架總是比別人大一圈如果我們的張老師能再白一點可真像一個國家級保護的對象了——大熊貓。
他上課的時候，總是告訴我們是金子總會發(fā)光的。
我覺得我們應該去努力，努力成為一顆會發(fā)光的金子。
現(xiàn)在，我們必須要用淵博的知識來裝飾自己華麗的外表。我們只要有了豐富的知識，有可能就擁有自己想要的一切，做一個永恒的辰星。
我遇到了一個張老師，他就是張老師，他總是鼓勵我，鼓勵我從一顆不起眼的石子變?yōu)闀l(fā)光的金子。
全身上下都是用張老師教我的知識，教我怎么樣“做永恒的星辰”來包裹起來的。
永恒作文 篇3
人的一生，老是那么的短暫，短到不外流星劃過天際璀璨的一瞬，短到魚兒在水中一擺尾輕輕的回身；而永恒，是一個多么夸姣而又令人向往的詞，好像擁有了永恒，就可以陶醉在自己所勾畫出的幻想世界里永遠不用醒來……
鵬鳥憑風圖南，塵埃以息相吹，蜩鳩搶樹而止，都有所待。故事以一場成人禮為開始，椿化作海豚穿越海天之門去看外面的世界，多向往，多期待，多想看看從別人口入耳到的外面出色的世界，多想看看這個大千世界，何等幸福與夸姣。她看到了，那里落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色；那里湖光秋月兩相和，潭面無風鏡未磨；那里銀燭秋光冷畫屏，輕羅小扇撲流螢；那里纖云四卷天無河，清風吹空月舒波。那里有她不曾遇過的夸姣。然而人類在海上大范圍的捕殺海豚，使它身陷囹圄，動彈不得。
椿，是一位生長在深海的奼女，在自己長大成人的那一天化作一尾大魚去人間世界歷練七日，前六天都超乎想象的順利，卻在預備返回深海的最后一天被人類所布置的漁網(wǎng)困住了。椿拼命像擺脫漁網(wǎng)，卻無奈越掙越緊，身體徐徐失去知覺，椿卻在朦朧間看見一位擁有如星星般燦爛眼眸的少年抱著你，輕輕割開漁網(wǎng)，把椿送回了深海，自己卻身不由己地被漩渦帶走，椿看到，直至最后一刻，少年的那燦爛的眼眸一直凝視著你，從未離開……
后來，椿醒了，身邊是父母和朋友，椿卻滿腦子都是那個擁有燦爛眼眸的少年。再后來，椿拿自己四分之一的靈魂和魔鬼交換了少年的魂魄。就在椿不知該給少年化作的小魚取什么名字時，椿遇見了湫，湫深愛著椿，卻從來不會說出口。直到——椿用四分之一的生命換回死去少年的魂魄這一行為違背了天地運行的規(guī)律，整個海洋世界一片混亂，支撐海底世界的天穹裂開了許多深不見底的縫隙，像面目丑陋的巨獸張開了可怖的血盆大口，傾注而下的巨流沖洗著人們辛辛勞苦所累積起來的勞動成果。所有人都在指責椿，恨不得把世界上所有的嚴刑都用在椿的身上，只有湫，他用自己全部的生命換來了椿和鯤——那個挽救椿和被椿挽救少年在人類世界的永遠幸?！?/p>
無法言喻的愛，布滿深意的情，多少人夢寐以求的——永恒。
聽完這個令人潸然淚下的故事，或許，你會指責椿的率性為整個種族帶來了災害，會冷笑湫的單純?yōu)樽约罕驹摻k爛的生命畫上了句號。我們都是大魚，我們在大海里游弋。大海是征程，是憧憬，是追逐，是冒險。我們出生，去感觸感染，去觸摸，去歡欣，去痛苦，去毫無所懼地玩耍也在恐驚中瑟瑟發(fā)抖。我們擁有也失去，上了岸，靈魂就變成一條小魚。
不知道，在深宵躺在床上閉著眼睛望著夢中漸行漸遠的湫，椿會不會流淚，會不會夢囈道“湫，你在哪？”；不知道，在柔柔白云下望著陽光環(huán)繞糾纏手指的鯤，會不會想起在最后一刻燃燒自己只為深愛著的人幸福，永遠?？赐赀駠u不已。
為愛，付出自己的生命，看著自己喜歡的女孩和自己挽救也挽救了自己的少年在闊別自己的另一世界永遠地幸福，永遠無憂，永遠無慮，這是一種怎樣的愛，一種怎樣的情，不舍日夜，飛躍不息，無限無盡。
恒，也許只有一個保持的意思，而永恒，卻是直到生命盡頭甚至來生。湫深愛著椿，卻愿為了椿的幸福，拋卻了自己的一切一切，乃至自己最貴重的永恒，這樣深的情，放棄世間的萬般遺憾，浪跡紅塵，春躍秋悲，反倒化作輕舞飛揚的美景。
這一生，我們每個人都背負重量前行，我們給予別人，也同時被別人給予。我們努力償還，到最后發(fā)現(xiàn)始終會虧欠，這是羈絆，是一生都揮不去的重量。我們會相遇，也會分離。終極我們都會游到彼岸，或平凡或輝煌。于是化為下一世的情緣，或許這就是循環(huán)。
風雨之后再回顧回頭，盡歸風雨。恒，也許并不是一輩子乃至來生，也許只是有所付出，有所回報。當冬夜?jié)u暖，當青春也都煙消云披發(fā)，當錦繡的故事都有遺憾，彈奏靈魂的鏗鏘，是歌唱的回響，是花開的吶喊，當清晨的第一縷陽光閃過眼目，一切如浮云，再次隨風逝。
永恒作文 篇4
假如我有一展羽翼
我想飛入蒼穹
尋找我想要的自由
假如我有一展羽翼
我想逃離著空間
逃離束縛我的一切
可是我沒有
所以我只有默默承受
再游離的空氣中捕獲
捕獲幸福那短站的身影
但它老是如斯飄忽不定
來的時候帶給你最美的暖和
走的時候留給你最深的冰涼
那暖和足以融化冰川
那冰涼足以封凍海洋
由于
幸福背后總會有太多的意外
我從未想過停留在哪里
我老是努力尋找幸福的軌跡
我忽然驚恐起來
不知道這些追尋的對錯與否
那張臉
畢竟是在遠方等待我仍是在近間隔賞識我
無數(shù)次的喘息與嘆息
幸福是否能聽到并且堅定無比的回候
沒有盡頭的夢
在愛與痛的邊沿徘徊
心靈的漂泊源于幸福的牽索
對幸福的執(zhí)著
仿佛又像飄渺的水蒸氣
給我呼吸讓我壓抑
不知道是不是幸福就藏在我身邊
一直等待我去揭開它的神秘面紗
然后提醒我
最好的實在就在身邊
瞬間就是永恒
永恒也只是一個遙遠的瞬間
我相信
在我與幸福擦身而過的那一刻
真的會
遇見永恒
永恒作文 篇5
子曰：孝，天之經(jīng)，地之義，民之行也。——題記
打開華夏民族上下五千年的歷史大門，赫然顯現(xiàn)，敬老，孝親已為中華民族美德中永恒的璀璨主題；老人，則是主題中不曾褪色的字眼。而在如何對待老人的問卷中，愛心填補了這空缺的橫線；敬老則讓我們在絲絲的溫情下展開熾熱地回憶……
還深深地記得上一次爺爺生日時的聚會，老爸他們兄妹四個吵得很厲害。爺爺住的房子早已搖搖欲塌，隨時都有倒塌的可能。于是，爸爸就提議蓋個新房給爺爺住。但，大伯竟然不同意，堅決不讓爸爸拆掉舊房，蓋新房。大姑沒說什么，小姑說隨便用空心磚蓋間房子就足夠了。爺爺沉默好久，只說了一句話，你們看著辦然后就低頭向外走去。這下好了，四個兄弟姐妹，你一言，我一語，吵得不亦樂乎。最終，什么結果也沒商量出來。眨眼間，2個月過去了，可蓋房子的事卻一拖再拖杳無音訊。老爸實在忍不住了，大聲地吼了起來。“蓋！必須得蓋！他不讓我拆，我上別處蓋去！” 于是，他便忙著夜夜早早出門、晚晚回家，四處打聽。終于“順心地買了塊合適的地，立馬開工了。房子一動工，老爸更是忙碌了起來，也沒空再搭理我的學習了，雖然我勉強地把它作為自己考差的借口，但我毫無怒言，仍然很支持他去忙。孝順父母，這可是天經(jīng)地義的事?。∪粑覟橐患褐蕉柚惯@件事，豈不是天理不容？更何況，我心里早想為爺爺蓋個稱心如意的房子。
爺爺喜歡住在一個親戚家里。那里房屋寬敞，舒適安全，還有大片的茶園，僻靜，空氣清新。爺爺總說：“在此養(yǎng)老人生足矣。你們若回家找不到我，就到這里來?！被丶铱纯矗覀儺斎幌牖丶铱纯?，可一想到爺爺住的是別人家的房子，我的心就無比的別扭，傷感。這更堅定了我支持爸爸蓋好房子的決心。
還記得那一次，爺爺在田園里頭散步，一不小心，摔了一跤，挺嚴重的，手臂都脫臼。其實爺爺獨立意識很強，從不愿麻煩兒女。他這才破天荒地打電話給了爺爺。爸爸二話不說就帶著爺爺?shù)结t(yī)院去，很晚才回家……現(xiàn)在爺爺漸漸老了，蓋個房子，讓他舒舒心心地度過快樂的晚年，成了爸爸的心愿。今天，這愿望之花正開始綻放。
雖說爸爸算不上什么“大孝子”， 可“吃水不忘挖井人”，細細回想父母們的含辛茹苦。他的那份孝心卻著實令我感動。我暗下決心，我一定要像他那樣孝順。
歷史的車輪滾滾向前，百善孝為先卻是不變的真理。就讓我們高舉“敬老愛老”的鮮紅旗幟，獻出我們全部的愛心與孝心，果斷地拋下“人不也己，天誅地滅”的自私觀念，大力地弘揚“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”的高尚精神。
永恒作文 篇6
人，從出生起，你的命運便掌控在自己手里，你可以去改變自己，你可以去擁有你的夢想，你應該在世俗中過得好，但是，請你不要健忘，健忘你的初衷。
——題記
世界，在不停的變化與發(fā)展，科技與教育則成了重點。但是，隨之也帶來了太多的問題，一層層重壓施加在人身上，以至于人們在糊口的洪流中，徐徐迷失了自我，失去了最初的夢想與目標，如斯，我問你，人類，你為什么而活？
科技，一方面可以強盛祖國，但另一方面，跟著各種食物添加劑，食用色素，人造橡膠……的泛起，科技所帶給人的便利與神奇，好像也被加上了另一種含義。生果，你不需要等它成熟，不需要遵守它的生長期，直接來一支催化劑，一支甜美素，分分鐘便可上市出售。這邊是某些技術的“便利”“神奇”。起初，人們是為了跟上世界的腳步，為了祖國的強盛與富裕，為了過上更好的糊口而不中斷地探索，但愿能獲得良多的知識與技術，但是徐徐地，商人們中的一部門被利益瞇了眼，竟然不顧這些添加劑對人體的影響，批量出產這些可能成為“慢性毒藥”的產品。我想問，錢就那么重要嗎？為了利，你可以拋卻初衷與良心。可是當人們吃多了這種東西，生病之后，錢便全砸進了病院，也許把命也付了進去！
而教育，教書，育人，這兩點便都要做到，教書易育人難?！叭酥?，性本善”從出生便是一張白紙，做不到“出淤泥而不染”便是“近朱者赤，近墨者黑”了。道德，一直是一個敏感而又熱點的話題，古時人們便是宣揚：忠，孝，善。而到了現(xiàn)在，道德已是一個廣義詞：無愧于心，盡全力去做好每一件事便是最主要的。人無論如何變，都不能改變自己的心，不能成為一個自己曾經(jīng)所討厭的人。人們常說赤子之心，但是在塵世中，總有名和利，你不可能永遠保持者赤子之心——當然，能做到是最好的——但是請永遠不要改變你心中的善，不要忘了你曾有過的童稚。古人說“無欲則剛”但我們是人，沒有絕對的無欲，這是這欲不能是全然為了自己而不管他人。
有時，人們回想起自己的童年，都會露出微笑，由于那是最夸姣，貞潔的時光，但是只要那童稚之心永恒，那童時的夸姣心靈便不會消失。
有時，有人為了守護自己的本性，成了守護心中圣地的騎士，他英勇善戰(zhàn)，無所畏懼，他會受到良多的挫折，堅持下來便是堅強，堅持不了，當城門打開，城堡被毀，圣土染血，他們便不是騎士，而是騎士的敵人。然而，你還可以堅持，再建一座城池，接著披上戰(zhàn)甲去保護它，哪怕多次失敗，但一次次都在堅持，那便成了剛。
所以，我愿那童稚之心得以永恒！
永恒作文 篇7
咿呀學語時，我總愛在奶奶的溺愛中“夢游”，小小的我不懂回報，不懂感恩。原本以為所擁有的都一切是理所當然的，長大些后，還是不懂感恩的涵義，不懂感恩，仍舊是在奶奶的懷里撒嬌、任性。奶奶無可奈何。慢慢的我有了自己的“主見”，常與奶奶發(fā)生一些現(xiàn)在想起來不必要，也是不對的爭執(zhí)，惹奶奶生氣。更甭提回報奶奶的付出的愛?，F(xiàn)在我想，就是因為這原因，成長的歲月才會狠狠地懲罰我，讓我終身的遺憾、懺悔。
……
肅殺的秋使火熱的夏變成了遺骸，我把臉貼在冰冷的石碑上，那冰涼一直透到我心里。我心里很清楚，回應我的不再是溫暖又熟悉的心跳聲了。一方矮矮的墳墓，無情的壓縮著我對快樂、溫馨的回憶。但是溫馨走了。這是對我的無知的懲罰嗎？那幸福、溫馨能再次光臨我嗎？此時，“感恩”，我懂得了你的最基本的含義，也開始理解你的真諦了?？上в谖覍δ棠虂碚f太晚了。我真恨自己，只懂得索取，不懂感恩。我被奶奶“拋棄”、“遺忘”了。在漆黑的墳墓里的奶奶，您聽到了我的懺悔了嗎？
世上些許些事，一旦錯過，就不會有再。這種心情、感覺，我現(xiàn)在很真實地品嘗到了，個中滋味很苦，很澀。如今的我更加明白：珍惜、感恩的內在。
奶奶在里頭，我在外頭。風吹得墓旁的落葉“沙沙”的響，是嘲諷我，是慰撫？我只感受到了落葉落地的瞬間的痛楚。
秋風蕭瑟。我落下了一滴滴晶瑩的淚。
永恒作文 篇8
七月流火，八月未央。頂著烈日的烘烤蒸熏，一路上兩旁的香椿樹葉片蔫巴干枯，縮水蜷曲，鳴蟬在頭頂不知疲倦扯著嗓門大喊大叫，躁動的氣流擾亂我的心際，“大熱天兒去鄉(xiāng)下探望奶奶，也不用挑這種時候吧……”我撅著嘴唇，無奈嘟囔，而開車的爸爸則是一言不發(fā)，似乎頗有心事的樣子，呵，真奇怪。
“爸爸，為什么要大包小包挎著這么多舊衣服??？這些不都是我嫌小的衣服么？”我滿腹狐疑，爸爸卻詭秘一笑，這更讓我懸念百生。
探望了奶奶，寒暄了陣家長里短，爸爸便讓我拎著舊衣物到隔壁小五子家去。原來爸爸想讓我?guī)椭揖侈讚?jù)的貧困孩子啊，早說嗎，真不知他葫蘆里賣的什么藥！
鄉(xiāng)下小路崎嶇泥濘，我磕磕絆絆，懷念我的“沙發(fā)土豆”生涯了。終于，踉踉蹌蹌走到小五子家，那破舊不堪的平房，斑駁陸離的墻面，還有散發(fā)出陣陣霉臭味兒的潮濕地板，讓我厭惡起來。
熱情的小五子趕快招呼我坐下，還打開了電風扇降溫，看見我給的衣服，他受寵若驚，我東張西望了一陣，他又拿出了根冰棍遞給我，看得出，他舍不得吃。我也不好接受，便推脫說暫時不渴。
“你媽媽呢？”小五子的眼神黯淡了下去，剛剛的笑容霎時凝滯在臉上，他面色凝重，很傷心的樣子，搔搔頭皮說道：“不知道啥病，不能下地干活，現(xiàn)在得在床上養(yǎng)著?！蔽抑肋^問了不該問的話，便岔開話題緩解氣氛：“你爸爸呢？還在工地搬磚么？”“哦，對啊，每月回來一次，每晚捎上個電話，感覺就像在身邊?！毙∥遄犹ь^，眼睛里是憧憬希冀的光，神采奕奕。
我走到臥室，小五子的母親睡得正沉，滿墻都是小五子的獎狀繪畫，讓這個沒有什么生氣的小房子金光熠熠?！芭聥寢尮聠危彤嬃水媰航鈵灒盔f，丑死了別看?！毙∥遄雍┖翊緲愕厣敌σ魂?。
走到小五子的書房，慢慢一摞書，整整齊齊地擺放著，還有一本邊角翻卷的日記。“啊，別看?！毙∥遄哟蟛搅餍菦_過來，奪過日記，挺小心地撫摸著?！皨寢屔眢w不好，我表面上說不在意，其實心里哪能不難過。強撐歡顏的背后，我就把小秘密心事都記在這本本子上，感覺傾吐了之后就舒服多了。”小五子眼圈發(fā)紅，他還懇求地說道：“求你，別把這事兒告訴我媽，她會難過的……”我鼻子一酸，差點流下淚來，在這么一個堅強的小伙子面目前，除了敬佩還有什么呢？
邁出房門，我覺得這間黑頂瓦房是多么可愛溫馨，住著多么幸福和諧的一家三口，我相信，命運之神會垂青奮斗的人，小五子終歸會闔家團圓的。
顛簸在回家的小路上，爸爸問我收獲了什么，我什么也沒說。只是到了家，替他拿來拖鞋，端了杯水，轉身倒水時，在墻上的鏡子里，我瞥見爸爸悄悄背身，用手背揩了下眼睛……
最新描寫高中生活的作文匯總
寫作本身就是工作學習中熟知的基本手段，練習寫作文能夠提高我們的思維。寫作文的時候要注意語言生動，抓住重點，內容具體，想要寫好作文需要注意什么？如果對這個話題感興趣的話，請關注本站。
最新描寫高中生活的作文 篇1
那是一次怎樣難忘的經(jīng)歷??！
那一年，山間的桃花開得正艷，微風不燥，陽光正好。藍色的小火車穿行在連綿的山脈間，溪流像在捉迷藏似的時隱時現(xiàn)，焦作一中一千多名學生組成的長隊如同一條巨龍盤旋蜿蜒，響亮的口號、雄健的英姿、飛舞的彩旗，為大自然增添了活力色彩，添上了一抹不一樣的風景和亮麗。
起初，我們笑著鬧著，不知疲倦，盡情享受著好奇和春游帶來的樂趣。但很快，我們的腳步就不覺放慢了許多，嬉鬧聲沒有了，有的是沉重的喘氣聲，些許唏噓的抱怨聲，行走的隊伍似乎有些死氣沉沉。再后來，我們開始喊口號，彼此鼓勵，相互攙扶，一起走到終點。我從未想到，自己能強大到笑著走完全程，能拼命到把自己感動得熱淚盈眶，也從未想到，這個集體能釋放出這么強大的團結力量。
這次遠足，讓我聯(lián)想到了高中三年的生活。我們將會從幼稚貪玩變得成熟穩(wěn)重，由單打獨斗個體御寒發(fā)展到兵團作戰(zhàn)抱團取暖。文理分科正是一個半程的結束，雖然學科學習的側重點有所調整，但真正的挑戰(zhàn)才剛剛開始，誰能沉住氣堅持住，誰才可能是最后的贏家。
三年遠足，要帶上堅韌。這條路有多遠，前方有多少困難在等待我們，一切尚不得而知，我們只需奮勇向前。
三年遠足，要帶上自信。一路有風，一路有景，我們，就是風景。
三年遠足，要帶上初心。最初的夢想，緊握在腳下手上，最想去的地方，不能在半路返航。蜿蜒不是曲折，它能盡攬沿途的五光十色。
高中是人生的加油站和驛站。人生的拉練遠足，才剛剛開始。我們以青春的名義宣誓：準備好了！
最新描寫高中生活的作文 篇2
以前，總是聽別人說，高三是如何如何的苦，猶如“人間地獄”。我對高三總是充斥著恐懼。不知不覺間，人在高三，我已經(jīng)步入“地獄”了。
我們比其他學生早一個多月上課。正值八月份，最熱的時候，我每天忍著巨痛起床，因為在家時，一睡自然醒就九點多了。第一天，一睜眼七點都要到了，我手忙腳亂地弄好一切，急匆匆地奔向學校。第二天，為了不遲到，我平均每二十分鐘睜眼看鐘一次，從五點到六點二十分。每天都沒精神，昏昏沉沉的。我討厭夏天，在幾乎電風扇都扇不到的位置上坐立難安，揮汗如雨。任何措施都比不上空調、大床的舒適。
到了晚自修，各種顏色、形狀、種類的昆蟲飛來飛去，會趴在桌上。作業(yè)本上、手上。汗水風干后的皮膚，摸上去粘乎乎的，整個人莫名地感到煩躁。我想我不會喜歡夏天的高三。
但是，我必須面對，我的高三已經(jīng)來了。這意味著，這一年里，有太多我喜歡的卻不得不暫時放棄的東西。我們像很乖的小鳥，自己飛進籠子不愿出來。因為我們期待一年后更加自由的生活，因為我們憧憬更加完整的人生。
坐在高三的教室里，看著熟悉的、不熟悉的面孔，呼吸著空中劇烈運動的氧分子，聽著老師耐心的教導，這一切證明著我高三的身份，我想我的確已經(jīng)是高三的學生了。
人在高三，我沒有不努力的理由。就算不是為了父母多年的心血，就算不是為了老師太久的希冀，就算不是為了朋友真誠的支持，我也該為了自己的未來放手一搏。或許“未來”這個概念有些抽象，我還無法深刻地感受到，但我依舊能理解日益加重的社會壓力。
我想，我會慢慢去習慣，習慣緊張而充實的高三生活。粉筆灰覆蓋在越來越厚的眼鏡片上，空氣中彌漫著風油精、咖啡的味道，頭頂?shù)娘L扇呼呼地轉著。這些，都是即將到來的。是夢的開始還是結束，就用這一年來譜寫吧。
最新描寫高中生活的作文 篇3
不知不覺間一年就過去了，去年的這個時候我正獨自在房間里惆悵，直到八月的一天正是開學的第一天，我步入了xx，開始了新的生活。
想想在xx的生活確實很充實。雖然每天三點一線，生活平淡得有些單調，但心懷夢想。李老師告訴我們，為理想而奮斗是件幸福的事。其實，有許多為理想奮斗的伙伴在一起又何嘗不是件快樂的事。記得和朋友在天還朦朧時站在操場上大聲讀英語的痛快；記得和同桌一起做題，一起探討的興奮；記得考試失利后和舍友的相互安慰；記得宿舍里大家相互照顧的溫馨；記得拔河時班里同學一起為班級榮譽而奮斗的激情
復讀的日子里每一天都有新的收獲，一點一點拾起曾經(jīng)被忽略的知識，一點點積累新的方法，新了解的人生道理。要把此時的失分變成高考的加分，腳踏實地是關鍵，要讀自己最有效的書難忘德哥的鼓勵與諄諄教誨；沒有狂躁過的心靈，平靜是沒有多大意義的；沒有失敗過的人生，成功是沒有多大意義的李哥的安慰伴著我們渡過難關；很多東西你認真了會發(fā)現(xiàn)其實有很多不同之處裘哥的教誨讓我們安下心，繼續(xù)奮戰(zhàn)；我講過不能放棄李哥平實的話語讓我們更加執(zhí)著追求夢想有這些老師的陪伴，我們得以踏踏實實地為夢想而奮斗，充實之余更多的是難以言表的感激之情。是他們的辛勤與鼓勵不斷激勵我們勇往直前，更加執(zhí)著地追求心中的理想。
xx給了我許多美好的回憶，那是我人生中寶貴的財富。現(xiàn)在我離開了xx，但總在清晨醒來的時候想起生管的哨聲；在吃飯的時候想起xx的校歌，熟悉的旋律唱出我們的心聲；在睡覺的時候想起和舍友的短暫而喜悅的談心xx給我的真的很多很多，請允許我用最樸實的話表達我的感激之情謝謝您，xx！
最新描寫高中生活的作文 篇4
伴著十一月寒風，天氣漸漸進入冬季。同學們的早起似乎已經(jīng)成為一件比較困難的事。看著外面黑黑一片，似乎天還沒有完全打開！緊張地瞄一下手表，又自我安慰道：還有一分鐘呢！同學們，隨著天氣的變化，我們的習慣也改變了嗎？
不知不覺中，一種習慣，一種信賴，便塑成了這樣的我們。受外界干擾，習慣似乎成為我們勝負的法官，如何判決，在于昔日的養(yǎng)成，而罪名也因此而定。生活在這和平而充滿戰(zhàn)爭的年代，我們是否能夠讓良好的習慣伴隨我們先行一步，與時間和機遇賽跑呢？
同學們，讓我們在早晨以習慣先于太陽升起，先于預備鈴響起，先于上課前拿出課本，先于課前預習，先于考試前復習
這學期已過去一半，高中課程的難度也越大。此時的學習，不進則退。我們要相信困難是暫時的，我們一定要學會克服困難。尼采說，受苦的人沒有悲觀的權利。所以我們一定要向著勝利微笑，即便是面對暫時的困難，我們也必須微笑，而且是會心的微笑。埋首于通向成功的征途，是必須真真正正埋下去的。這段日子要沉下來，靜下來，只有保持心如止水的狀態(tài)，才能投入最后的沖刺。
我們緊張的高中學習，好比是在乘一輛車，前往目的地，沿途的風光很美，很誘人，但是你最好不要為了它們牽扯太多的經(jīng)歷，而要使目光一直朝著終點的方向看，如果忍不住往下跳去欣賞暫時的美景，這輛車就開走了。
同學們，行動起來吧！加緊養(yǎng)成良好的學習、生活習慣，培養(yǎng)克服困難的勇氣，與時間賽跑，與朝霞相伴，直奔我們心中美好的明天！
最新描寫高中生活的作文 篇5
“1號、2號、3號、5號，四位小姐全都起床啰！快點！快點！ 要不罰你五大毛讓你‘賣瓜子’啰！”凌晨五點三十分，“ 4號” 那淸脆的嗓音總會與鈴聲結伴而起，把我們四位從甜甜的夢 中喚醒。接著，我們便如同鯉魚打挺般地坐起來，迅速地“套” 上衣服，“蕩秋千”似地從上層鋪上“甩”下來。床板由于與人發(fā) 生“共振”而響起“吱、吱”的聲音，和著我們的戲鬧聲充溢了這 個小小的空間。就這樣，三五分鐘后，早操隊中我們207房間 的五位女同學全到了。
“哎呀，累死我了 ！ ”五點五十五分，同學們跑了幾條大街， 與晨風進行了一陣搏斗之后，英姿煥發(fā)地回來了。于是，我們 又相聚了，手挽著手，肩并著肩，叫了幾聲所謂的“苦”后，又扯 起了那百談不厭的理想、拼搏、奮斗之類的話題，隨后，便一溜煙地沖進教室，抄起書本大聲地朗讀起來，從此刻開始，一天 的學習“生涯”拉幵了序幕。
瞧，我門這群女孩，活潑、樂觀、有著奮斗精神的女孩。 晚上九點十五分，一天的學習“生涯”進入尾聲，清脆的鈴 聲把我們趕出教室，趕回我們五個女孩子的“家”。嗬！這才是 一天屮最美的時刻。不是嗎？全體成員寢室集合，清一色的女子兵，清一色的年齡。在一起，我們暢所欲言，談未來，談理想，談學習，談國家大事。要么，出一個問題大家共同討論，找思 路、尋方法。在這里，我們的精神生活得到了進一步的充實，課 外知識得以豐富，難題得以圓滿的解證。
我們的寢室，我們已把它視為“家”，當作“家”。有苦惱的 時候我們回到“家”，苦惱就會煙消云散。有一次“2號”因遇 不順心的事，眼含淚水回到“家”，我們一看就來勁了。首先，我蹦跳著對她唱道：“你別愁，你也別喜，看我給你跳霹靂……” 瞧著我那滑稽樣，她們都笑了，笑得滾作一團，“ 2號”也禁不 住抿嘴一笑。
學校要開運動會，我們踴躍報名。“2號”、“ 5號”明知自己 有病，卻也報了長跑、短跑等好幾個項目。運動會開始了，我們 都在賽場上“拼命”，為了班集體的榮譽，我們忘卻了 一切。可 晚上，當我們踏進“家”門，都抱著紅腫的雙腿哭了，然而，當又 一個凌晨到來之際，我們又重新站在了起跑線上。
瞧，我們這群女孩，積極、上進、和睦相處，以集體利益為 重、奮力拚搏的女孩。
常言道：“愛美之心，人皆有之”，我們又何嘗不是。毎每周末，我們會在“家”里—那個屬于我們的天地里涂脂抹粉，互 相欣賞，而一旦邁出門口，臉上的脂粉又擦洗個干凈。
誠然，生活中并非事事都順心如意。忘不了，我們這群女 孩，因一人傷心而群人落淚的場景；忘不了，“ 5號”因病臥床 不起，我們買來飯，一勺一勺地喂到她嘴里的場景；忘不了，“2 號”腿部扭傷，樓梯口我們輪流背上背下的場景；忘不了，天冷 之際，有人會把帶著體溫的毛衣塞到衣著單薄的姐妹手里；更 忘不了，成績公布之時，姐妹盤腿相圍，慶祝成績好的，讓她再接再厲，拉上成績差的，激她迎頭趕上，不能灰心喪氣。忘不 了，忘不了，多少個忘不了，姐姐妹妹們的深情厚意。
這，就是我們—一群尚未涉世、但有朝一日將獻身四化 投入社會激流中的女孩，一群九十年代女髙中生的代表。
最新描寫高中生活的作文 篇6
我想，我的高中三年應當這樣度過：
保持愚蠢。我認為大多數(shù)成功的人士都僅具有一般稟賦，而他們都向著目標不懈地奮進。他們并不認為自己聰明，而認為自己不如別人，甚至愚蠢。這是謙虛的表現(xiàn)，這是前進的動力。自認為愚蠢的人是不會驕傲的，他們會不斷向別人請教，吸收他人的長處，彌補自己的不足，完善自己的人格、品質。他們會踏踏實實地走，不因高潮而過分激動，不因低俗而消沉，他們總是懷有一顆平靜之心，微笑著面對生活。他們取得成功實際就是走出愚蠢、迎接光明、取得進步的過程。我愿意保持愚蠢，用一顆平靜之心度過我的高中三年。
保持樂觀。樂觀是走出失敗的捷徑。沒有誰能夠不經(jīng)歷失利便能一帆風順的取得成功。在失敗面前或許放棄，或許再接再厲。而那些取得成功的人大多是有樂觀之心的。因為心中的矢志不渝的信念便樂觀而不言棄；因為心中有源源不止的動力便樂觀而無所顧慮；因為心中有對未來的無限憧憬便保持樂觀、不怕失敗。我愿意保持樂觀，用一顆積極之心度過我的高中三年。
保持饑餓。有一種奮勇向前的動力叫做饑餓，饑餓使我們不得不去尋找食物?！吧趹n患，死于安樂”。物質的富足容易讓我們失去為生活奮斗的信念，而精神世界的自滿則會使我們摔得很慘，死得很難看。饑餓的獵豹在捕食會更加兇猛，饑餓不單單是肉體上的不適，更是取得生存機會的不懈動力。我愿意保持饑餓，用一顆“食欲”極強的心去度過我的高中三年。
保持虔誠。一中是我夢寐以求的學業(yè)殿堂，它的辦學理念是：做人，求知，健體。當我第一眼看到這一理念時，我便牢記在心，不斷地去揣摸、體會。保持虔誠，真誠待人，誠信待人。時光和經(jīng)歷告訴我：無論什么時候，我們都應該對真理保持謙虛，始終保持一顆虔誠的心，這樣會幫我們冷靜，讓我們不因世俗功利而擾亂心境，不因追求物質充裕而失去原則，不因追求虛榮而不擇手段……這樣，才會冷靜，才會接近成功。
時光飛快，高中三年會轉瞬即逝，我希望我能夠保持愚蠢，保持樂觀，保持饑餓，保持虔誠。這樣，我相信我會成為一個真正意義上大寫的人。
最新描寫高中生活的作文 篇7
伴隨著高考的帷幕落下，我們告別了三年的高中生活，原以為此時的我們已卸下重負，心中卻十分懷念充實的校園生活，想念xx。
走在校園的綠蔭道上，書聲瑯瑯在飄蕩清脆的校歌仍在耳邊回響，一陣暖流頓時涌上心頭。之前聽老師們說立人是個讀書的好地方并不以為然，而如今我卻要說，Itistrue!
封閉式管理，一道圍墻，讓我們遠離城市的喧囂與外界的紛擾，在屬于我們的天地中歡暢地學習，校園中充滿著瑯瑯的讀書聲和同學們的歡笑聲?？v然有墻外的孩子想進，墻里的孩子想出的說法，可我們也在圍墻里自得其樂，遨游學海，跋涉書山；縱然是枯燥無味的三點一線生活，可我們也能津津樂道，勇攀知識高峰！
有人說，好學校就要有好老師，在xx這座小城里，充斥著的是老師們無窮的大愛。
忘不了那一雙雙因備課到深夜而布滿血絲的眼睛；忘不了講臺上積極授課的身影；忘不了黑板上用心寫下的整齊的筆記；忘不了課桌旁講解的諄諄話語；忘不了宿舍里父母般慈愛的關心；忘不了太多的忘不了，太多的感動銘記在心，卻也只能跟老師道一聲，師恩難忘，師恩似海！
記得以前一位學姐用桃李沃土來形容母校，是的，因為是一片沃土，所以滋養(yǎng)著越來越多的花朵；因為是一片沃土，所以愈來愈生機勃勃；因為是一片沃土，所以桃李滿天下，馨香永存！
最新描寫高中生活的作文 篇8
星期日，又是一個嘈亂的曰子，對于我們家屬院的每一個人來說都是如此。也只有星期日，在打破以往的寧靜后，所顯 露出來的喧雜，才與街道的喧鬧氣氛協(xié)調起來。
大淸早，一聲聲“修——理一一鋼金鍋，補一茶一壺 ―”的悠長的回聲驚醒了沉睡屮的大院。我揉揉酸痛的眼睛 (星期六夜晚看電視的疲乏還未盡去)，伸個長長的懶腰坐了 起來，打開了燈?！袄咸?，才剛過六點，這些修鍋補盆的人存心打攪我的好夢?！蔽掖蛄藗€呵欠，迅速地穿好衣服，疊好被子， 去廚房洗險。不多時，整個大院都活動起來了。頭頂上，一家 家的大門相繼打開，又相繼“嘭”地一聲關上。按著就是皮鞋 “噠、噠、噠、噠"的下樓聲，與拖鞋“咝咝"地磨擦著地板，我的 頭隨著這些聲音轉得發(fā)懵。這就是我們住一樓的唯一好處。在星期天，任何時間都能夠聽到樓上諸戶的家庭奏鳴曲。
我放了毛巾，拉開爐子。冬天到了，四周冷得凍結了，一切都凍結了，包括人們的誠摯的感情。媽媽起床了，叮叮噹噹地 操起了廚房的家伙，忙碌于鍋碗瓢盆之中。爸爸出去買米了， 哥哥粗粗的嗓子發(fā)出了含糊的呵欠聲，接著他的門也打開了， 他探出頭問：“媽，飯做好沒有？我還急著去踢球呢！”媽媽一面 慌忙往鍋里打雞蛋，一面又慢聲慢氣地說：“你就要考學了，也 不努力點，不要看我和你爸不太管你，那是因為你也大了給你 留點面子，你不要自以為是一天玩到晚，將來又沒有玩大學?！?哥哥皺皺眉：“又來了，連星期天出去玩一會也值得這么說半 天，那六天我白過了？ ”他迅速套上毛衣，把外套往肩上一搭 說：“不吃了，我走了?！眿寢尪酥煌朊孀妨顺鰜恚骸靶∧希?來，飯好了，吃點再走！”遠遠地哥哥的聲音傳來：“我的時間來 不及了，讓妹妹吃罷！ ”媽媽搖搖頭，又笑容滿面地把面條放在 我桌上。我望著滿滿一大碗面和上面的四個雞蛋，一點也不想 吃。“媽，這么多?！眿寢尯芸齑驍嗔宋业脑?，溫柔地拍拍我的頭 說：“多吃點好。看看你哥哥狼吞虎咽的，再看看你，一天幾粒 米，沒有餓死真是怪事?？斐?，我去工作了?！闭f完又摸摸我的 頭，就回到她的房間，打幵電燈，又髙聲叮嚀了我一句，“小妹， 你爸回來，你幫一下忙，把米搬進來?！闭f完就埋頭去設計她的 圖紙。我應了一聲后，向那碗巨食進行了圍剿、掃蕩。
剛把碗刷好放下，外面賣菜的就吆喝起來。我穿好鞋子， 抓過菜籃，沖出了門，只見賣菜的身邊巳圍了好多人。
一個中年婦女抬頭向我打招呼：“小崢，你來買菜了，你媽 呢？”我答道：“張姨早，我媽畫圖紙呢！”她嘆道，她也真是，放 心讓孩子一個人來買?！蔽覜]有聽她的絮叨，開始細心地挑揀 西紅柿、土豆、菠菜。大人們總是這不放心，那不放心，其實我 們早已長大了。忽然買賣雙方吵了起來，張姨的聲音尖厲起 來：“你看，明明是二斤四兩，你怎么說是二斤半哪？大家都看看 嘛，這么坑顧客，以后誰還敢買？ ”她搶過秤桿，夸大地比劃 著，尖叫著。自然自己人幫自己人，買菜的那些人都站在張姨 這邊，你一句，我一句，一場唇槍舌箭揭開了帷幕。賣菜的見勢不好，只得偃旗息鼓，廿拜下風。一兩毛錢節(jié)省了，張姨一臉勝利的神情，周圍的人也都是一臉的勝利。她們平日的溫文爾 雅，在這里蕩然無存；賣菜的一臉頹喪地繼續(xù)叫賣。
我買好菜，在公用水管處清洗，旁邊是對門的方叔叔在殺 雞。他見了我，伸手扶扶滑下的眼鏡，對我笑笑說：“噢，是小崢 呀，你來看看，我今天多好的福氣，買了一只公雞，好燒著吃， 你看看?！彼涯侵话瘟艘话朊耐犷^雞遞了過來。我笑了笑： “方叔叔，我可不懂，這雞怎么這么難看，只有一半毛?！狈绞迨?一拍手中的刀說：“哈哈，光顧說話，忘了拔雞毛讓雞受難，罪 過罪過?！狈绞迨逡荒樤溨C，我被逗得直笑。我們邊說邊干活。 當他扒開雞腹時，竟取出了一串蛋，我剛要笑，見他眼睛后 的雙眼聚光似地緊盯著那只雞，猛然“啪”地把刀放下，提著那 只雞向外走去，還怒氣沖沖地罵著：“我昏了頭，才會上這賣雞 的當。這人真缺德，看我不找你算帳?！绷R罵咧咧地出了院門。 我揺徭頭，他剛才的詼諧哪去了？
這時爸爸回來了。我忙亂地把手擦干，把菜放進了屋里， 又與爸爸一起把米搬進了屋。我站在那里喘氣。爸爸四下看 看，大吼一聲：“小南哪去了？”我一驚，張口要回答，媽媽不耐 煩的聲音傳來：“小聲點不行，房子都要震破了，也不怕鄰居笑 話！”“你還說我呢，兒子老往外跑，你也不管，也不讓我管，要 是考不上大學，讓我們的面子往哪擱？ ”我這時才插了一句： “哥哥有他的打算，再說又不是只有上大學這一條路。” “你就 會亂說，看看樓上的小楓，上了北大，三門洞的小晶上了美術 學院，人家的孩子都成器，獨獨你們兩個，你們就不會為我們 想想，爭口氣？”我咕噥著回到房問，打幵了書本。哎，面子，大 人們就是為面子而活著，張口閉口都是面子，可是在許多地方，他們又為一些小事爭爭吵吵，面子何在呢？
我昏昏沉沉地看了一下午書，媽媽還在畫圖，爸爸又在教訓我的兄長。我們院呢，小孩子滿院跑，不知煩惱地打鬧著。頭頂上，大人們又在為一些頊事演奏著家庭變奏曲。這一切與周圍的環(huán)境協(xié)調之極。到了晚上，看完電視，我恍惚覺得院子 靜靜的，我長吐口氣，這一天就要過去了，人們又該恢復那種文質彬彬的面孔。這大院又該顯出不協(xié)調的安靜了！
最新描寫高中生活的作文 篇9
2016描寫高中生活的英語作文
高中生活令我們永生難忘。以下是小編帶來的高中英語作文，希望對你有幫助。
高中英語作文(一)
According to my memory, my high school life was full of happiness and fortune because of my lovely friend and teacher. They are sunshine in my high school life.
根據(jù)記憶，我的高中生活充滿了幸福和運氣，因為有可愛的朋友和老師。他們是我高中生活的陽光。
I met my best friend in senior one. She is a girl with long legs, white skin, and small face. What makes me a deep impression is her wide shoulder, wider than other girls who have the same height as her. She was kind, treating me just like I was her sister. I didn’t live in school dormitory, but she did. So, I slept with her at noon. Sometimes we argued, but we both checked our mistakes and recovered our relationship soon. When we were senior two, I moved in school dormitory, I didn’t feel comfortable in there very fast. She took care of me and made me feel warm. In my opinion, she is more than a friend, like a family.
在高一的時候我遇到了我最好的朋友。她是一個女孩，有著一條長長的腿，白皙的皮膚和小小的臉蛋。她比同身高的女生都要寬的寬寬的肩膀讓我印象深刻。她很善良，對我就像是她妹妹一樣。我不在學校宿舍住，但是她在。所以，中午我和她一起睡。有時候我們會爭吵，但我們都自我反省，之后我們的關系很快就會恢復了。當我們高二的時候，我搬到學校宿舍住，很快我就覺得不舒服。她照顧我，讓我感到很溫暖。在我看來，她不止是朋友，也是家人。
As for my teachers, my chemistry teacher is my favorite teacher. She is a woman with sweet smile, not so tall, but she built a tall imagination in my heart. I used to chat with her result from my failure in the exam. She is a divorced woman; however, she was steel, living a happy life with her daughter. I appreciate people with a strong heart, maybe the reason is that I want to be the kind of person who is always optimistic and can’t be defeated easily. She expresses that.
至于我的老師，我最喜歡的老師是我的化學老師。她是一個女老師，總是掛著甜美的微笑，她不是很高，但她在我的心里卻是偉大的形象。我曾經(jīng)因為考試不及格而和她聊天。她是一個離了婚的女人;然而，她卻像鋼鐵一樣堅強，和她的女兒過著幸福的'生活。我很欣賞擁有一顆堅強的心的人，也許是因為我想成為一個永遠樂觀，不輕易被打敗的人。她說道。
The high school memory is a valuable memory in my life. It’s my fortune to meet them, my sunshine.
在我的人生中高中記憶是我一段寶貴的記憶。遇見他們，我的陽光是我的運氣。
高中英語作文(二)
Today was the first day of my new life. I looked at my new books and checked everything for the new school year. I was excited as well as worried.
今天是我新生活的第一天，我翻看我的新課本，檢查了新學年的一切。我既激動又擔心。
Entering new school, I was curious about everything, new classrooms, new teachers, new classmates etc. It would be a new start for each student. And what I was worried about is that I had no friends here. I wondered if no liked to play with me. Were the teachers strict with students?
進入新的學校，我對所有事情都很好奇，新的教室，新的老師，新的同學等等。這對每個學生來說都是一個新的開始。我所擔心的是在這沒有朋友。我想知道是不是沒有人喜歡和我玩。老師對學生是不是很嚴厲?
I fell relaxed when the teacher asked me, ''What else could I help you, freshman?". I found that the teachers were kind and polite, and the classmates around me were friendly. While I was thinking about how to get on well with my classmates, my desk mate showed me his favorite Ipad4s. He wanted to play with me, but I didn't know how to play, so he taught me patiently, and we played happily.
當老師問我：“我能夠幫你什么嗎，新同學?”的時候，我一下子覺得放松了。我發(fā)現(xiàn)老師很善良很有禮貌，周圍的同學也很友善。正當我想著怎樣和同學相處的時候，我的同桌給我看他最愛的Ipad4s。他想和我一起玩，但是我不知道怎么玩，于是他就耐心的教我，然后我們就開心的玩起來。
Worries have gone, and happiness is coming.
憂慮已經(jīng)消失了，幸福即將來臨。
