初中遇見作文

初中遇見作文。

作文是發(fā)展語言表達(dá)能力的必要手段，寫作不是用來教化眾生，而是用來尋找同類的。好的作文一般都具備什么特點(diǎn)呢？以下是幼兒教師教育網(wǎng)小編為您整理的初中遇見作文相關(guān)研究綜述，更多信息請(qǐng)繼續(xù)關(guān)注本網(wǎng)站！

初中遇見作文(篇1)

縱有相憶，卻不悔相遇。不論過去、現(xiàn)在，亦是未來。若有分離后失憶的一天，我也是懇求上蒼，保留我們每個(gè)人相遇的時(shí)刻。因?yàn)?，我不想失去相遇那刻的美?/p>

在悠揚(yáng)笛聲穿越蝴蝶花間的場(chǎng)面，劉徹與阿嬌相遇。那刻，猶如無數(shù)飛花騰起，少女清亮的眼眸中閃過一絲漣漪。我素喜這樣的場(chǎng)面，是那么唯美、純真，不摻一點(diǎn)雜念，那是獨(dú)特的美。這種美，只能留給相遇。王獻(xiàn)之與愛妾桃葉的相遇中，就夾雜著這樣的美，千古傳誦的《桃葉渡》仿佛記錄了那樣的一個(gè)唯美的故事，桃葉復(fù)桃葉，桃葉連桃根……春光映無限，感郎獨(dú)采我。王獻(xiàn)之與桃葉的詞句間流露出他們對(duì)相遇時(shí)刻的感恩與回味。

我常在想，若我有失憶的一天，會(huì)不會(huì)忘記我所認(rèn)識(shí)的親人、朋友?那種失去一切，毫無依靠的感覺是怎樣的?也許，我會(huì)祈求，但凡是失去一切的記憶，也一定要保留我與每個(gè)人相遇的記憶。相遇，那是一段故事的開始，是人生一小段的起點(diǎn)。相遇，更是一種美麗。

或許，我會(huì)與你在未來的某一瞬間相遇。就在一個(gè)雨后的清晨，在雨水未干的青石路上。那會(huì)是一個(gè)怎樣的清晨?青石路上，石子間稀松的泥土里還散發(fā)著雨后的清香，稀少的行人路上留下一串斑駁的腳印，樹上的雨水滴落下來，正好滴進(jìn)小印坑里，沖淡了印記……你從對(duì)面走來，臉上掛著那朵淡淡的微笑，目光柔和，你輕輕地觸著路旁的芍藥花，就這樣走來。我也許是微笑的，或是詫異的，期盼的，靜靜地迎接這樣的一次相遇。這種相遇，我在期盼，期盼著那一刻的美。

總有過后的無盡的相憶，也不如璀璨或唯美的開始。有時(shí)，我們，也許就會(huì)站在窗前，望著芍藥花，回想曾經(jīng)或是期盼未來的相遇，而自然忽略了那些也許是令人悲嘆的過程。

那是因?yàn)?，相遇是一種美。

那是因?yàn)?，縱有相憶，卻不悔相遇!

初中遇見作文(篇2)

一天，我穿過隧道，來到了一百年后的未來世界。

“叮鈴鈴，叮鈴鈴?！濒[鐘響了，我睜開了睡意朦朧的眼睛，穿上衣服起了床。走到衛(wèi)生間，我吃了一粒牙膏口香糖，牙齒瞬間變得潔白如雪，口氣一下子清新了；我又按了一下水龍頭上的按鈕，一只機(jī)器手向我伸來，為我洗臉。該吃早飯了，我的定時(shí)機(jī)已經(jīng)為我做好了早餐——一顆能提供半天營(yíng)養(yǎng)的巧克力豆。我邊吃早餐便穿上智能運(yùn)動(dòng)鞋走下樓梯。按了鞋子上的一個(gè)按鈕，智能運(yùn)動(dòng)鞋瞬間變成了一雙電動(dòng)輪滑鞋，載著我在公路旁的專用輪滑道上飛馳，很快就到了學(xué)校。

上課了，老師站在講臺(tái)前講課。原來的黑板已經(jīng)變成了大型的電腦，只要在屏幕上寫上課文題目，屏幕就會(huì)顯示出來。如果用可變色筆點(diǎn)一下屏幕上所需要的資料，資料就會(huì)放大，不需要的資料就放到屏幕下方的回收箱里。我們學(xué)生的課桌上都有一臺(tái)小型電腦，和老師的電腦是聯(lián)通的。老師講課時(shí)，我們只要用鼠標(biāo)點(diǎn)擊錄音鍵，老師的話就會(huì)錄下來，便于課后復(fù)習(xí)。有時(shí)候，有些同學(xué)開小差，椅子后面就會(huì)伸出一只機(jī)器手，敲一下他的頭，如果還是不聽勸告，機(jī)器手旁的大喇叭就會(huì)報(bào)告老師說：“老師，老師，他在開小差?！?/p>

下課了，我按了一下椅子變的綠色按鈕，椅子立刻震動(dòng)起來，給我們按摩脊背，可舒服了。我又按了椅子邊的紫色按鈕，椅子兩旁伸出一雙機(jī)器手為我疲勞的眼睛做起了眼保健操，穴位正確，輕重適合。我的眼睛得到了放松，再也不用擔(dān)心近視了……

放學(xué)了，我的衣袖上就會(huì)長(zhǎng)出一對(duì)翅膀，回到家后，翅膀就會(huì)自動(dòng)合攏，然后消失。

未來世界請(qǐng)快點(diǎn)來到吧！

初中遇見作文(篇3)

那是一次令人難以忘懷的遇見，讓我受益匪淺。

那一次我和姐姐坐車去深圳，車上有的人在吃零食，有的人在看書，有的人在睡覺。忽然，我的目光被一位身著整潔衣服、頭戴白禮帽的叔叔吸引住了。他完全不為身邊的各種聲音、各種舉動(dòng)所打擾，認(rèn)真地工作著。

“哐當(dāng)——”，車門被打開了，一位衣著破爛不堪的老人上來了。她好像很著急，一上車就催促司機(jī)開快點(diǎn)。我認(rèn)為這位老人很不尊重別人，一坐上座位就開始碎碎念，我這只“孫猴子”被她念得頭都大了，我心里對(duì)她很嫌棄。但是那位叔叔卻主動(dòng)和她搭話，有時(shí)還發(fā)出爽朗的笑聲。我突然發(fā)現(xiàn)我的想法是錯(cuò)誤的，每一個(gè)人，無論貧富貴賤都應(yīng)該得到別人的尊重。

一路上，老人和叔叔有說有笑聊了許多話題?！昂簟簟?，窗口灌進(jìn)了幾陣?yán)滹L(fēng)，吹得我直打哆嗦，老人本來衣著破爛不堪更經(jīng)不起風(fēng)吹，那位叔叔細(xì)心地發(fā)現(xiàn)了，忙把窗戶關(guān)上，又把自己的外套脫下來披在了老人身上。老奶奶忙說：“你還是自己穿上吧，我已經(jīng)習(xí)慣了。”說著就把外套脫下來。叔叔連忙阻止，說：“沒事的，我身強(qiáng)體壯，這點(diǎn)兒風(fēng)算什么？”可邊上的人說：“小伙子，你可真傻，她又不是你親媽，干嘛這么對(duì)她！”有人應(yīng)和道：“是呀，干什么遭這罪呢？”叔叔嚴(yán)厲地反駁道：“你們說的什么話！不就是看她窮嗎？我也是農(nóng)村出來的，你們就這么看不起農(nóng)村人嗎？”這一番話使全車的人都很震驚。

汽車一路疾馳，到了晚上，老奶奶實(shí)在堅(jiān)持不住了，開始嘔吐。旁邊的乘客都捂住了口鼻，時(shí)不時(shí)發(fā)出幾句抱怨?？赡俏皇迨迥兀贿吔o老人擦嘴，一邊又幫她找出塑料袋接住嘔吐物。看到這一幕的我，心里酸酸的……

為一個(gè)非親非故的人心甘情愿地做著事，這是一種什么精神？這是樂于助人、不求回報(bào)的精神。這次遇見讓我受益匪淺，那位叔叔也便成了我的榜樣。

初中遇見作文(篇4)

微風(fēng)吹過，帶起一陣小雨，一滴眼淚，一聲嘆息。原來這一切，都是最美的遇見?！}記

細(xì)雨纏綿

深夜，寂靜，細(xì)雨。

一絲微風(fēng)從窗外吹進(jìn)，佛過一張喜悅的臉。窗外，蒙蒙的細(xì)雨。你站在窗前，望著窗外，臉上洋溢著笑容。夜已深了，一片寂靜，你嘴里吟著詩，了無睡意。雨被風(fēng)吹進(jìn)屋里，落在了你的臉上，一陣涼意傳來，而你卻依然微笑，感受窗外的一片生機(jī)，你嘴里不覺得吟出一句詩：“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生！”綿綿細(xì)雨，細(xì)雨綿綿。

思鄉(xiāng)離愁

邊疆，飛沙，斜陽。

大風(fēng)刮過，卷起陣陣飛沙，邊疆路上夕陽已然西下。

你騎在馬上，向著遙遠(yuǎn)的邊疆駛?cè)?，頭部向著東方，思想著家長(zhǎng)的親人朋友。來往的行人絡(luò)繹不絕。突然，你看到了一位同鄉(xiāng)回家，你連忙過去，請(qǐng)求他給家人捎句話，報(bào)個(gè)平安。

飛沙滑過你的臉龐，吹亂了你的頭發(fā)，吹亂了你的思緒?！肮蕡@東望路漫漫，雙袖龍鐘淚不干?！憋w起的黃沙蓋不住你流下的眼淚，思鄉(xiāng)的離愁渲染在風(fēng)中。

國恨悠悠

秦淮，河畔，國恨。

青煙陣陣，明月當(dāng)空。你站在秦淮河畔，望著對(duì)面燈火通明的房屋，耳邊傳來歌女們唱的《后庭花》，還有各種笑聲，這歡樂的情形似乎和破國的悲苦形成了反差。你心中只有陣陣凄涼，一聲無奈的嘆息。

你望著四周逃難的人民和河對(duì)面明亮的房屋，情不自禁地流下了眼淚，哀傷地詠嘆到：“煙籠寒水月籠沙，夜泊秦淮近酒家。商女不知亡國恨，隔江猶唱后庭花！”悠悠國恨，國恨悠悠。

微風(fēng)吹過臉頰，風(fēng)中浮現(xiàn)眾人的身影，驚喜于美景的杜甫，頹然于離愁的岑參，傷心雨國恨的杜牧。我相信這一切都是最美麗的遇見。

初中遇見作文(篇5)

相信大家都跟作文打過交道吧，尤其是應(yīng)用極其廣泛的記敘文，記敘文是一種以記敘為主要表達(dá)方法的寫人、記事、繪景、狀物的文體。你寫這類作文時(shí)總是沒有思路？下面是小編整理的遇見_初中記敘文，歡迎大家分享。

OC在藥店里遇見了阿鄧。

那個(gè)矮小的婦人，是他媽媽。那個(gè)小小的男孩子，是他的弟弟。

OC拉拉身旁媽媽的袖子，輕聲說：“是阿鄧……”

“誒？這不是小鄧嗎？”

媽媽的大嗓門讓OC有點(diǎn)尷尬，那婦人轉(zhuǎn)過身，露出似是驚喜的表情，馬上快步走來，兩人你一言我一語地一下子聊得火熱。

很久不見啊……OC小心地打量幾下眼前的阿鄧，他長(zhǎng)高了長(zhǎng)壯了。彼此僅是干站著讓OC不舒服，可動(dòng)動(dòng)嘴唇卻發(fā)覺半個(gè)字都吐不出來。

你好嗎？在哪個(gè)學(xué)校讀？你……

全部胎死腹中。炎熱夏日的空氣沉悶無比。

“我們搬家了，搬去XXX了?！?/p>

阿鄧也搬家了。OC驚覺。那個(gè)院子里的`小伙伴們竟已搬得一個(gè)也不剩。嘉嘉，自己和AC，阿歪還有阿鄧。

想起阿鄧帶自己去爬山時(shí)，硬說下山容易上山難，結(jié)果下山時(shí)滑了好幾跤；想起阿鄧和自己湊錢去買網(wǎng)子捕龍蝦，他技術(shù)好好幾乎一撈一個(gè)而自己只會(huì)用網(wǎng)子在水里亂揮；想起自己為撈玩具掉進(jìn)2米多深的水池里，阿鄧想也不想地跳下來救……

是誰說，友誼地久天長(zhǎng)？騙人，我們明明見面連話都說不了。是誰說，時(shí)間沖不淡友誼？騙人，我們明明都快成陌生人了。

二遇

OC坐在車?yán)餆o聊地看著窗外來來往往各做各事的人們。不知過了多久，才聽見開車門的聲音。

“我遇到阿鄧了?！卑职忠贿呑M(jìn)車?yán)镆贿呎f?！罢O，好久不見壯了蠻多哦?！?/p>

他從小就蠻壯。

“他頭上好大塊傷疤，他說是摔的。怎么會(huì)摔那的？我看八成是打架打的吧，他媽媽也不帶他去看看……”

那種打牌輸了就把孩子打得滿地滾的人會(huì)管才怪。

“不過他媽倒是蠻疼他弟弟的。”

OC打開車窗努力地往外望，卻看不見阿鄧的身影。

三遇

OC再次遇到阿鄧是在車站。

他一左一右兩個(gè)伙伴往這邊走來，談得正起勁。OC沒打招呼，快步走向站臺(tái)，那天若不是媽媽熱情地走上前交談，自己肯定會(huì)裝成沒看到。阿鄧也沒有打招呼。OC突然鼻子一酸，想到那天兩人的沉默不語，想到某年生日阿鄧送的那個(gè)旋轉(zhuǎn)開關(guān)小企鵝就會(huì)轉(zhuǎn)圈圈的音樂盒，已經(jīng)壞了。

初中遇見作文(篇6)

人們把生命比作是一場(chǎng)旅行，我們?cè)陬嵟媪麟x中前行，在狂風(fēng)驟雨里疾行，在困境中邂逅風(fēng)景;人們又將追尋比作是一次登山，山上的風(fēng)光未知，卻引得無數(shù)背包客為之傾心——我們把這場(chǎng)旅行的本身看做是風(fēng)景，我們把這次登山本身化為歷練，當(dāng)風(fēng)光早已誠然心上，也就無所謂逆境，無所謂山頂。

世世代代耕種在大山腳下的人們，因祖輩對(duì)這座山早有征服，心上便再無對(duì)它的渴望，他們依偎在山身旁，日出而作日入而息，生命在此地繁衍;而初到這里觀光的人們卻對(duì)它熱情無限，大家在山腳合影留念，隨后紛紛啟程，奔赴更高的臺(tái)階，奔跑在生命的路上。

你看，這就是兩種不同的心態(tài)，一種因血脈里流淌的便是大山的精神，也就不再去挑戰(zhàn);另一種則因初次見面，對(duì)一切都充滿了好奇。我不否認(rèn)這其中任何一種態(tài)度，不過是感慨，感慨我們生而為人卻有著不同的思想靈魂，看待事物的角度不同，對(duì)其反應(yīng)出的態(tài)度便大有不同，這是另一番境界，是哲學(xué)。

而大山一年四季卻都沒有休息，它以滿腔的熱情接待著八方賓朋，它的身軀上從不缺少歡聲笑語。山間的人在密林里穿梭，在大樹下休息，他們望著下山的人心生敬仰，隨后便是噴張的力量，去攀登，去征服，去鳥瞰四方。他們問下山的人上面風(fēng)景如何，答案有二，呼聲不同，這更為激發(fā)了他們的斗志——我一定要親眼看到它的巍峨，我一定要放聲歌唱，在高山之巔。

一行人匆匆奔赴山頂，云霧繚繞間竟也能聽到不同的聲音。“這風(fēng)景奇秀”“這風(fēng)景不過如此”，你看，隊(duì)伍里從不會(huì)有同樣的答案，正如我們的人生，從不會(huì)與他人雷同，這是同行的悲哀，卻是旅程的幸事。

我在想，每個(gè)人對(duì)待事物的看法不同，所得到的答案自然不同。毋庸置疑任何一人的審美眼光，風(fēng)景自在心上，我們?cè)谛凶叩倪^程中欣賞，在欣賞的鍛煉中提高，在提高的境界里再度回首，便會(huì)有不同的感慨，可別忘記，一樣的熱愛。

人生之路上的風(fēng)景，愿你我一一采擷;高山之巔的.壯美，還待歲月領(lǐng)略，幸甚至哉。

初中遇見作文(篇7)

從某種意義上來看，世間萬物，一切都是遇見。就像冷遇見暖，有了雨；春遇見冬，有了歲月；天遇見地，有了永恒；人遇見人，有了生命，而我遇見了你，改變了我。

遇見老師

初一，我遇見了我的班主任程老師。記得第一次見她時(shí)，她穿著一身休閑運(yùn)動(dòng)裝，甚是美麗。她是我們的英語老師，幽默風(fēng)趣。每次上課時(shí)總是先和我們開一些玩笑，再引出主題。有時(shí)一個(gè)單詞可以在好多句子中作謂語，非常萬能，于是老師就把這個(gè)詞比做包青天，讓我們更好的記憶。這樣一來，我們不僅在學(xué)習(xí)中得到快樂，還在快樂中學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。

還有一次，老師在播放課件時(shí)，無意中用土話問我們，我們腦子靈機(jī)一轉(zhuǎn)，于是也用土話對(duì)回去，頓時(shí)全班哄堂大笑，真是太有趣了，連我們冷面男也變成暖面男……時(shí)間過得太快了，

就這樣快期中考試了，同學(xué)們都像熱鍋上的螞蟻，非常著急，但我們的老師還是不急不慌，老師的心態(tài)也太好了吧？幾天后考完試了就該宣布班排了，我們班的英語成績(jī)竟然第一，真是太激動(dòng)了！此后的每次考試，我們英語總是穩(wěn)居年級(jí)第一。

感恩遇見，讓我遇見了你，讓我愛上了英語！

遇見同學(xué)

在我的成長(zhǎng)路上，有許多朋友，最好的朋友就是跟我從小玩大的楊嘉雷，她有長(zhǎng)長(zhǎng)的，如瀑布般的頭發(fā)，大大的眼睛會(huì)說話。上初中時(shí)她去了運(yùn)城，跟我不在一個(gè)學(xué)校，不過不要緊，我們還經(jīng)常聯(lián)系。猶記得小時(shí)候放暑假時(shí)，我跟嘉雷成天成夜不回家，在村里野，也許這就是我們童年的樂園吧！我們有時(shí)爬在樹上摘果子吃；有時(shí)團(tuán)伙作案，一個(gè)人爬在樹上放哨，另一個(gè)人偷偷摘葡萄；有時(shí)我們還會(huì)在大人種菜的園子里挖好多泥，玩泥巴、做泥人；有時(shí)我們?cè)诖謇锏淖疃钙律?，一直騎滑板車溜下去，那滋味是非常爽的；有時(shí)在村中戲臺(tái)上，趁著沒人高歌幾句，別說有多么爽了！跟她在一起的日子，我非常開心。

感恩遇見，讓我遇見了你，讓我無比快樂。

我喜歡他們，恰好他們也喜歡我，我用光影留住了相逢的瞬間，感恩時(shí)光，感恩遇見。

編輯推薦

遇見宋詞遇見你作文精華

作文可以幫助學(xué)生深刻認(rèn)識(shí)社會(huì)和文化的變化和發(fā)展，寫作可以讓我們以更高質(zhì)量地去體驗(yàn)身邊的美好。什么樣的作文才會(huì)合適自己？幼兒教師教育網(wǎng)編輯煞費(fèi)苦心地打造了這篇“遇見宋詞遇見你作文”希望大家喜歡，希望我們都能不斷進(jìn)步變得更加出色！

遇見宋詞遇見你作文 篇1

你一生奔波仕途，屢遭同僚抵牾，甚至你的朋友、同窗、老師對(duì)你言事無忌也頗多爭(zhēng)議。你入官的推薦人晏殊就曾責(zé)備你好奇邀名；當(dāng)朝另一位宰相呂夷簡(jiǎn)也說你務(wù)名無實(shí)。但是，你死后的千百年來，士大夫和老百姓卻給了你昭若日月的評(píng)價(jià)。朱熹評(píng)論你天地間氣，第一流人物，你甚至成為了士大夫的精神領(lǐng)袖，這不能不說是一個(gè)奇跡。還有你的先天下之憂而憂，后天下之樂而樂更是家喻戶曉。

隨著學(xué)識(shí)的增加，你學(xué)習(xí)越發(fā)困苦，雖然常常忍饑挨餓，但你不以為意。公元10xx年前后，你讀書于長(zhǎng)白山醴泉寺，每天的飲食僅僅一碗稀粥，先冷卻，然后分成四塊，早晚各兩塊，再配以鹽拌韭菜末，劃粥斷齏成了你勵(lì)志苦讀的深刻寫照。記得還有一次，宋真宗幸臨南京，南京萬人空巷，應(yīng)天書院師生也傾巢而出，爭(zhēng)睹圣顏，只有你巋然不動(dòng)，繼續(xù)讀書。有人回來后問你為什么不去一睹皇帝風(fēng)采，你說，將來晉見也不晚，可見你抱負(fù)的遠(yuǎn)大。

在你的仕宦生涯中，身前后世影響最大的有兩件事，一是御邊，二是新政。公元1040年，西夏戰(zhàn)事復(fù)燃，你臨危受命，西夏再也不敢小覷宋軍，但戰(zhàn)事依舊艱，濁酒一杯家萬里，燕然未勒歸無計(jì)是當(dāng)時(shí)的真實(shí)寫照。在國與家之間，你做出了選擇，繼續(xù)鎮(zhèn)守邊疆。當(dāng)時(shí)民謠可以為證：軍中有一韓，西賊聞之心骨寒；軍中有一范，西賊聞之驚破膽?？纱藭r(shí)，你也寫出了柔情萬丈的思鄉(xiāng)之情酒入愁腸，化作相思淚。

你的施政抱負(fù)雖然受到阻撓，但憂國憂民的精神是一貫的，你為民務(wù)實(shí)的奮斗是持之以恒的。君看一葉舟，出沒風(fēng)波里，這就是你關(guān)注貧苦百姓生活后寫下的小詩，希望喚起官員對(duì)平苦百姓的關(guān)注。你早年立志，敢說敢為，寧鳴而死，不默而生是你糾偏勘誤不辟禍患的信念。

你立身孤高，報(bào)國奉行以言為先，而且次次都是藥石之言，以致危言多犯，屢言屢貶。歷經(jīng)三度貶職，你絲毫不畏懼，那近似固執(zhí)的堅(jiān)持，源于你特立獨(dú)行的性格，源于你憂國憂民的情懷，源于你許國忘身的精神。

你一生見賢思齊，不斷以往哲先賢的思想、品德和功績(jī)勉勵(lì)自己。你在《上資政晏侍郎書》中說信圣人之書，師古人之行，又在《蒙以養(yǎng)正賦》中說學(xué)默默以存志，將乾乾而希圣。庶幾進(jìn)退之間，保君子之中正，你要像先圣一樣，在得失進(jìn)退間，不失其高尚的情操。所以始終內(nèi)守樸忠，外修景行，以潔身自好和為國事功要求自己，企望在現(xiàn)實(shí)世界中成就最高的道德理想。然而，由于你竭力事功而諫言無忌，進(jìn)退自如而操守過潔，使你在當(dāng)時(shí)成了一個(gè)備受爭(zhēng)議的人物，王安石甚至指責(zé)你好廣名譽(yù)，結(jié)游士以為黨助，甚壞風(fēng)俗。你確實(shí)愛名，但你愛的是竭誠報(bào)國之名，愛的是經(jīng)綸濟(jì)世之名，愛的是心若介石之名。正因?yàn)槟銗勖鐚?，注定了你無論是重用為股肱之臣，還是貶謫為偏遠(yuǎn)小吏，始終不以毀譽(yù)累其心，不以寵辱更其守。你作為位起于布衣的至性至真君子，一生砥礪名節(jié)，不易操守。你滿懷至誠，固執(zhí)大道，認(rèn)為名可巽而道不可屈，懷可卷而節(jié)不可降，你誓言定應(yīng)松柏心無改，自信云龍道不孤。正因?yàn)槊?jié)和操守的堅(jiān)持，使你能始于潔行而不耽于憂戚，見于大節(jié)而不屈于名利，所以你忤逆天威依然諫諍于朝廷，三黜專城依然救民于水火，眾口鑠金依然矢志不渝，正如你自己所說：素心直擬圭無玷，晚節(jié)當(dāng)如竹有筠。宋仁宗皇佑四年，六十四歲的你舊疾纏身，感覺大限將至，便向宋仁宗呈上《遺表》，念念不忘仍是社稷長(zhǎng)遠(yuǎn)，邦國興衰。

你去了，歐陽修為你刻墓碑說：公少有大志，每以天下為己任。

遇見宋詞，遇見你，我心中永遠(yuǎn)的范仲淹。

遇見宋詞遇見你作文 篇2

溫庭筠，花間派。有著報(bào)國志向，卻也有著一顆少女一般的心。

春來，冬至。不管是什么季節(jié)，你的心中總是一片花海。這花海里的一切都是你一筆一字地想象與描繪?？粗@些文字，我總能在花間尋見你的身影。你的文字細(xì)膩柔和，但這更是讓我感受到了你心里那份如女子般細(xì)膩的情感。讀你的詩，賞你的詞，仿佛讓我沉溺于花海之中。這花，清新，絢麗，卻不濃艷。

你用美麗的心情描繪美麗的事物。一位仕女早初夢(mèng)醒，“照花前后鏡，花面交相映。新帖繡羅襦，雙雙金鷓鴣?！闭找徽招虏宓幕ǘ洌瑢?duì)了前鏡，又照后鏡，紅花與嬌顏，交相輝映，剛穿上的綾羅裙襦，繡著一雙雙的金鷓鴣。容顏襯紅花；鷓鴣襯綾羅。華貴，卻柔和。一舉一動(dòng)，一顰一笑，皆是風(fēng)情，仿佛你就是那位少女?！靶∩街丿B金明滅，鬢云欲度香腮雪。”你用細(xì)膩的心思，柔和的情愫，為自己的花海種上一片香腮色的花，并取名為《菩薩蠻》。

當(dāng)逢清明，你不寫它的愁苦，不寫它的凄涼，卻把它展現(xiàn)得如此生機(jī)有趣?！扒宥甬嬌戎?，春樹郁金紅。出犯繁花露，歸穿弱柳風(fēng)?！蹦愦蟾攀前l(fā)現(xiàn)了吧，清明是春的開始，許多色彩被陸續(xù)畫了上去?？吹竭@些，你自然變高興了，仿佛一陣春意盎然的花雨在“清明日”飄落入你的花海，絢爛美麗。

60歲時(shí)，被派去做一個(gè)小小的流官，離開了自己的女弟子魚玄機(jī)。之后很久，聽說她為等心愛的人，沒等到卻出了事故。你便為此感到惋惜與憐憫，寫下了《望江南》?！笆嵯戳T，獨(dú)倚望江樓。過盡千帆皆不是，斜暉脈脈水悠悠。腸斷白蘋洲?！睂⑦@少女的愁情化作漂浮不定的白蘋，是想說明她情腸已碎裂？這景也與少女的心一樣，變得不舍，憂傷。我便又瞧見了，那愁化作一片片葉子，讓你那片花海又染上了心碎的殤。

遇見宋詞，遇見你，讓我向往著你心中的那份柔情似水，也讓我目睹了那片在詞中若隱若現(xiàn)的獨(dú)一無二的花海。

遇見宋詞遇見你作文 篇3

一直以來都固執(zhí)的喜歡綠色蔥蘢，所以極不喜歡蕭瑟的秋，枯敗單調(diào)的冬。很是驚喜，能在這清寒的冬日，看到那蔓延的綠色，又和一群雀躍的孩兒們一起歡騰，這是一場(chǎng)與我而言最美的遇見！

一顆心沉寂了好久，或許是因?yàn)槎盏慕蹬R，不再每日里心慌慌的想去出游。就像進(jìn)入了那冬眠期，那些繽紛的夢(mèng)，明媚的愿，都隨著那一縷縷的清寒，塵封！

多慶幸，遇見了你，遇見了你們，遇見了那滿眼滿眼的綠！心，在那一刻，被那肆意渲染的綠滌蕩。那沾衣欲濕的杏花雨，那吹面不寒的楊柳風(fēng)原來一直都在！每一株綠植，都在努力張揚(yáng)著自己獨(dú)有的色彩！悄然間，似乎看到那草木的精靈在枝葉間輕盈起舞，那盎然瞬間氤氳成一首詩，一幅畫！讓你不得不感慨它們的明媚，明媚的讓你感動(dòng)！

眸子里，吟哦著一曲綠色的絕唱。芭蕉不展丁香結(jié)，或許因?yàn)樘圃娝卧~的盡染，對(duì)芭蕉葉也是情有獨(dú)鐘。所以用盡自己的目光，去追逐它每一片寬大而又柔美的葉片。多想，化身其中！

每一株植物都有它獨(dú)特而又響亮的名字，看來讓人不覺莞爾。一路走來，一路用雙眸撿尋，不勝歡喜！

這微涼的冬日里，能遇到這最令我心動(dòng)的綠意蔥蘢，又怎么能不用文字去描?。坎挥糜跋袢ビ涗浤?？

這是一場(chǎng)明媚而又歡騰的遇見！

遇見宋詞遇見你作文 篇4

斷腸集里斷腸淚，苦澀之中苦澀味。

姻緣簿上姻緣錯(cuò)，鴛鴦難得鴛鴦配。

——題記

我不曾想過，為李清照寫一篇悼文，卻一直想為你，唱一曲哀歌。

人們多為李清照的相思之苦傷感，卻不曾想，一個(gè)女子最美好的一段時(shí)光，她都與趙明誠賭書潑茶而過了，又何必奢求太多？可我為你心疼，同是高才夙慧，你的心一樣敏感脆弱，為何上天偏偏將你的命運(yùn)安排成了一個(gè)玩笑？

“早歲不幸，父母失審，不能擇伉儷，一生抑郁不得志，竟無知音，悒悒抱恨而終?！蔽褐俟Ф潭處拙湓挘透爬四懔馁嚨囊簧?。

你也曾是“寧可抱香枝上老，不隨黃葉舞秋風(fēng)”的深閨佳人，在你不識(shí)愁滋味的心中，才子配佳人是天經(jīng)地義。

某日清晨，當(dāng)你正在“水風(fēng)涼處讀文書，花下?lián)崆匍e弄曲”時(shí)，忽然傳來聲聲如怨如慕的蕭聲。你無意間回眸，瞥見窗外一個(gè)挺拔的背影，竟不禁春心萌動(dòng)，幽幽感嘆，“門前春水碧如天，座上詩人逸似仙。白璧一雙無玷缺，吹簫歸去又無緣。”你開始思嫁，有意無意地關(guān)注起自己的外貌，學(xué)習(xí)起打扮梳妝，“初合雙鬟學(xué)畫眉，未知心事屬他誰？待將滿抱中秋月，分付蕭郎萬首詩?！蹦阆胂笾械奈磥砝删麜?huì)細(xì)致地讀著你的詩，一字一句地去了解你創(chuàng)作時(shí)的心境，你以為你們勢(shì)必會(huì)靈犀相通、相濡以沫吧？

然后，披上嫁衣，一頂紅轎將你抬到一個(gè)官吏之家。在他掀起那紅蓋頭后，四目相望時(shí)，你是否就感到了失望？曾經(jīng)滿心歡喜寫就的“萬首詩”，他一首也不能懂。

我不知他待你究竟如何，但知曉你的不快樂。你到底是看不上他的，一個(gè)俗吏，與那日窗外的蕭郎著實(shí)相去甚遠(yuǎn)。帶著不屑與嘲諷，你寫下“鷗鷺鴛鴦作一池，須知羽翼不相宜”這般忿忿的詩句——蠢鷗鷺與美鴛鴦同池，不合宜，哪堪配？

每日面對(duì)著心不能屬的丈夫，日子又怎么會(huì)好過？最終，你再也無法忍受，回到了娘家?？蛇@種行為在父母眼中簡(jiǎn)直荒誕，他們視你為恥，心一狠，將你鎖在空屋里。

從此，你“獨(dú)行獨(dú)坐，獨(dú)唱獨(dú)酬還獨(dú)臥”，“獨(dú)自倚闌干，夜深花正寒”，“山亭水榭秋方半，鳳幃寂寞無人伴”。心中的愁苦，轉(zhuǎn)換成一箋箋澀然的詞。孤身一人的生活，很痛苦吧？不然又怎會(huì)“愁病相仍，剔盡寒燈夢(mèng)不成”？

曾幾何時(shí)，你這“掬水月在手，弄花香滿衣”的女子，在無邊的空寂中，心已垂暮。

你的一集《斷腸詞》，令我腸斷了，心痛了，仍淚流不止。

幽棲居士朱淑真，生前寂寞，身后也寂寞。

遇見宋詞遇見你作文 篇5

回想南宋群雄逐鹿，豪杰云涌，可我心中的英雄非君非臣非諸侯，卻是千年不變的你。

年少二十出頭的青年參加起義軍、反抗金人，又率領(lǐng)五十多人襲擊敵軍幾萬人的陣營(yíng)，英勇向前、奮勇殺敵。你以一個(gè)文弱書生的瘦弱肩膀，扛起了救國濟(jì)民的蒼生大任。你欲將內(nèi)心滿腔熱血為朝廷和國家而揮灑，卻不想你一片赤膽忠心反遭到冷落和猜忌。

被貶途經(jīng)造口，你想起的是從前金兵肆虐、人民受苦的情景，滿懷的憂傷難以抒發(fā)。贛江悠悠流水，蘊(yùn)含多少逃難人的苦淚?！扒嗌秸诓蛔?，畢竟東流去”抬頭遠(yuǎn)望，視線卻被青山遮斷。無數(shù)青山雖可遮住長(zhǎng)安，但終究遮不住一江之水向東流，更是遮擋不住敵人進(jìn)侵的步伐。

閑居江西，你借以享受黃沙嶺的美妙夜景來消除內(nèi)心愁苦。不緊不慢行走在山間，時(shí)不時(shí)看看明月的挪移和聽聽輕快的蟬鳴?！暗净ㄏ憷镎f豐年，聽取蛙聲一片”雖然遭彈劾免職，心中積攢著諸多憤懣愁苦，但美麗的自然和恬淡的鄉(xiāng)村生活卻在悄然間退減了這不平之氣。

重憶少年時(shí)代自己不知愁苦，喜歡登上高樓、憑欄遠(yuǎn)眺。如今年歲逐漸增長(zhǎng)、處世閱歷逐漸加深，也終于透徹地明白和體會(huì)了愁的意味。自己懷著捐軀報(bào)國的志愿投奔南宋，本想效忠南宋、恢復(fù)大業(yè)?？烧l知，自己不僅報(bào)國無門，還落得被削職閑居的地步?！坝f還休，卻道天涼好個(gè)秋”本已經(jīng)愁到無話可說，卻依然要顧及左右、昧著心意。身不由己之意再加上被罷官的愁苦之情，涌上心頭、久久不停息。

暮年追溯年少時(shí)奮勇抗金的沙場(chǎng)畫面，內(nèi)心是洶涌澎湃的豪情壯志?？扇缃駞s被罷職閑居，滿腔熱血受年歲局限?！傲藚s君王天下事，贏得身前生后名?？蓱z白發(fā)生！”可惜英雄遲暮、壯志難酬，那殺敵報(bào)國、收復(fù)失地的理想已無法親自實(shí)現(xiàn)。這其中的傷感與悲憤，遺留千古、縈繞不散。

所幸被改派到鎮(zhèn)江去做知府，便又有機(jī)會(huì)為國家獻(xiàn)力。鎮(zhèn)江在歷史上曾是英雄用武和建功立業(yè)之地，因而不禁觸景生情、不勝感慨。“年少萬兜鍪，坐斷東南戰(zhàn)未休?！睂O權(quán)年少有為，不斷征戰(zhàn)、擴(kuò)大領(lǐng)土，可如今當(dāng)朝文武之輩卻庸碌無能、懦怯茍安。你濃濃的愛國情懷和報(bào)國無門的無限感慨在千年之前曾震撼了南宋人民，在千年之后也同樣震撼了我。

往事如煙事事休，耳畔縈繞的只是你臨死前留下的憂憤呼喊：殺賊，殺賊！你終生的壯志和熱血已化為一股時(shí)光的清流，盈盈流淌、清脆作響。

遇見作文范本

作文是學(xué)生們都要接觸的一門學(xué)問，寫作其實(shí)可以訓(xùn)練提升我們文學(xué)創(chuàng)作的能力素質(zhì)，通常好的作文是需要多花心思去寫的，你知道怎樣才能寫出一篇有思想的作文嗎？以下是小編為大家收集的“遇見作文范本”希望能幫助到你，請(qǐng)收藏。

遇見作文【篇1】

如果你曾遇見風(fēng)里搖曳的油菜花海，如果你曾遇見繁星映水和雜著蟬聲的月明淺夜，如果你曾遇見過暮雨打濕泥土蘆花拂過衣袖的池岸河邊，如果你曾遇見過黑瓦也臥上白雪的亭臺(tái)樓閣：那么你一定遇見過風(fēng)花雪月的江南。

有人說，選擇一種生活方式亦是選擇了要以怎樣的姿態(tài)生活下去。這話用在江南身上，亦復(fù)如是。似乎說到江南“柔美”“溫柔”一類的詞就不自覺地被潛意識(shí)提起，然而江南并非僅僅如此。

從小在江南長(zhǎng)大，夏夜在村口傳來的聒噪的蟬聲里鋪開卷了一個(gè)冬天的涼席，就安置在家門口的水泥地上，一家一大張，并攏了一排鄰居卻是個(gè)聊天的好去處。左邊女人們圍坐著占了兩張，你一嘴我一嘴，說家長(zhǎng)里短，聊世事無常。右邊男人們也占兩張，四個(gè)人坐在中間打著“雙扣”“十張”之類的紙牌游戲，籌碼是幾張幾十的紙票。邊上圍著一圈人里里外外密不透風(fēng)堵個(gè)遍。中間三張，可是孩子們最大的游樂場(chǎng)。

追追趕趕吵吵鬧鬧，夏日飛炎熱對(duì)我們來說不過是游戲的陪襯。有時(shí)這個(gè)被磕了一下，那個(gè)被絆了一跤，哭嚷著去右邊找爸爸：“去去去，找你媽去我要翻盤啦——炸！來，收錢收錢啦！”再去試試媽媽：“前些天我家菜收了，誰缺點(diǎn)就來——怎么啦？磕一下不打緊，快去把鼻涕擦擦玩去！”

然而這一切活動(dòng)都用不著招蚊子的電燈——月亮就是最大的電燈啊！那銀白的光輝不一會(huì)兒就把悲傷都烘干了。從沒有人問月亮打哪來，也沒有人在意它為什么發(fā)光——地上的事已經(jīng)足夠快活了，誰有余力去瞧天上呢？

偶爾舊友螢火蟲捎著幾點(diǎn)碎熒光來做客，人群一下子就沸騰了！

這時(shí)圍觀的父親們過來了，幾個(gè)男人一群小孩追著小小的螢火蟲，都恨不得問明月借幾片云彩“騰”地飛身去趕。這里有個(gè)規(guī)矩，長(zhǎng)輩捉到螢火蟲送給小輩是可以為他帶來好運(yùn)的，所以這一群“大男人”就在這夏夜返老還童，為自己的孩子捉螢火蟲去了。

女人們?nèi)栽诮徽劊硪贿吶藗円驗(yàn)樽降搅宋灮鹣x歡呼，仔一面有人贏錢有人輸總沒個(gè)著落。這幫人，聒噪得和村口樹上的蟬一個(gè)樣。

漸漸地，席一簾一簾卷了，各自也回到各自的家里。天上，月亮只剩繁星陪伴；地上，也只剩村口樹上的蟬聒噪著。

這才是江南。閑，但美著。

你一定沒有見過這樣真實(shí)而又喧鬧的江南。

遇見作文【篇2】

我想在最美好的歲月，遇見你。

——題記

游蕩在上下5000年的歷史長(zhǎng)河，欣賞著絕倫精妙的爾虞我詐，傾聽著歷史的朵朵浪花拍打在岸的陣陣濤聲。

一個(gè)少年看見秦始皇車隊(duì)浩浩蕩蕩地駛出城門，不禁脫口而出“吾可取而代也”。一大漢急忙捂住少年的嘴，竊曰：“羽兒，毋妄言，族矣?！北銕е倌甏掖译x去。這大漢怎會(huì)想到自己侄兒的一句話，成就了歷史上一明星的璀璨。

領(lǐng)8000江東子弟，巨鹿之戰(zhàn)破釜沉舟。一戰(zhàn)成名天下知，楚河漢地爭(zhēng)王土。昔日的少年已成為領(lǐng)率千軍萬馬之將。秦王掃六合，虎視何雄哉，壯舉；刑徒會(huì)稽嶺，騁望瑯邪臺(tái)，暴政待民。哪有民為貴，社稷次之，君為輕的思想。起兵反抗有何錯(cuò)？無錯(cuò)。

“吾可取而代也?！蔽也唤哉Z。

“力拔山兮氣蓋世，時(shí)不利兮騅不事。騅不逝兮可奈何，虞兮虞兮奈若何。”垓下之圍，四面楚歌，項(xiàng)羽與虞姬生死相依。昔日少年的夢(mèng)、青春被一把火燒掉！“江東弟子多才俊，卷土重來未可知！”

敢于征程的人，在前頭，引領(lǐng)時(shí)代；膽小懦弱的人，只一個(gè)坎將其絆倒，便倒地不起，皆化為塵埃，飄散。項(xiàng)羽亦是前者。

四大名著，四書五經(jīng)，八股之文，讀，遇見美好的你。

孫悟空因“弼馬溫”之稱，回花果山自立齊天大圣。十萬天兵晃若浮云，一棒之間重檐化宇，終逃不過一掌之間。怡紅公子與瀟湘妃子凄美愛情，《大學(xué)》那治國天下的思想，趙普又有“半部《論語》治天下之感”，劉備、張飛、關(guān)羽桃園結(jié)義，諸葛孔明三把火三分天下，運(yùn)籌帷幄。

“俱往矣，數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝?！泵飨囊痪湓~，把我的思緒拉回?？?，今天的無產(chǎn)階級(jí)戰(zhàn)士，遇見你們，我的榮幸。

誰舞盡歷史？誰淘盡黃沙？不需跨越千年，彈指之間，我遇見你——過去。

遇見作文【篇3】

君生我未生，我生君已老。

化蝶去尋花，夜夜棲芳草。

唐無名氏

人一生有多久？就拿一百歲為標(biāo)準(zhǔn)，一個(gè)人擁有三萬來天。在大千世界，三萬日里，我們?cè)谌巳褐行凶?，多少張面孔也只是匆匆一瞥。驀然回首，遇見了他，卻嘆息時(shí)不待人。

幼時(shí)，愛打開電視看武俠電影，愛翻開看武俠小說，幻想自己成了郭靖大俠。

正值隆冬，窗邊時(shí)有冷風(fēng)吹過，幼小的自己高站在床頭，擺出姿勢(shì)，倒也有大漠風(fēng)沙中射大雕的威風(fēng)。雖然當(dāng)了大俠之后，感冒一場(chǎng)，卻也是我們第一次遇見。

一茶一桌一陽光，一人一劍一江湖。

輕叩一口綠茶，在午后翻開他的書，便覺得身處一江湖那刀光劍影，爾虞我詐，人心險(xiǎn)惡的是非之地；筆鋒一轉(zhuǎn)，又是兒女情長(zhǎng)，有恩必報(bào)，俠肝義膽的忠義之場(chǎng)。

飛雪連天射白鹿，笑書神俠倚碧鴛。他的武俠世界編織起了多少青少年的夢(mèng)，為身處困境時(shí)提供了力量與信念?？上В裰氐慕槐晃曳_了幾頁，只讀過寥寥幾本，并不敢以書迷自詡。

有多少人是被楊過、小龍女或是郭靖黃蓉的故事打動(dòng)，才開始了解金庸呢？

打開百度，你若搜索過楊過或郭靖，你可以得到一系列與之有關(guān)的情節(jié)，可以了解他們的性格、人際關(guān)系，甚至知道他們喜愛的食物，總會(huì)引發(fā)讀者的爭(zhēng)議，討論自己喜歡的人物。但是，很少有人去了解這些人物背后，作者金庸的愛好或興趣。

不幸的是，未見君面君已去。他獨(dú)自離去，卻將偌大的江湖，空蕩蕩地留給了我們。

有人稱金庸仙逝后，世上再無江湖，也沒有人配得上寫武俠了。我并不認(rèn)同這個(gè)觀點(diǎn)，金老先生也不愿背負(fù)這個(gè)重譽(yù)吧。他只希望人們能感受到江湖險(xiǎn)惡背后的人性溫暖吧。

遇見，只是茫茫人海中的一瞥，但金庸，武俠卻被我們懷抱以心。

遇見作文【篇4】

遇見是這個(gè)人世間最美好的事情，生活在這個(gè)世界上，我們每天都會(huì)遇見各種各樣的事情，各種各樣的人，各種各樣的景物，這一切不過都是自然的安排，我們只是照著自然的旨意去完成而已。但是，遇見的所有東西卻是最美好的，所以我們要好好珍惜出現(xiàn)在我們生命中的所有事物。

我們生命中遇見的人，會(huì)影響我們的一生，如果遇到一個(gè)積極向上，活潑開朗，勇于面對(duì)生活，不怕苦不怕累的人，我們自然也會(huì)受他的影響，成為這樣的人。若是我們遇到的是一個(gè)不思進(jìn)取，做什么事情都要逃避，整天死氣沉沉的人，我們自然會(huì)受他的影響，變成一個(gè)混混噩噩，能過一天是一天的人。所以，我們要好好珍惜給我們帶來積極影響的人，我們還要勇敢摒棄給我們消極影響的人和事。

十幾年的成長(zhǎng)歲月當(dāng)中，遇見的最好的人就是我的同學(xué)，我們之間相互幫助，相互進(jìn)步，取長(zhǎng)補(bǔ)短，快快樂樂的過好每一天。在我最美好的青春時(shí)光，我很感謝上天讓我認(rèn)識(shí)了他們，并且和他們成為了最好的朋友。他們就像夜空中閃亮的星星，一閃一閃的，給人們帶來了光明，給寧靜，漆黑的夜晚帶來了光亮，帶來了一絲光。我要感謝他們陪伴在我身邊，陪我度過最困難的時(shí)光，陪我跨越困難，陪我一起奔跑。

記得高一開學(xué)的時(shí)候，我跟他們根本不熟悉，我盯著他們每一個(gè)人，心里想:為什么我會(huì)和他們分在同一個(gè)班？我們素不相識(shí)，萬一將來鬧矛盾了怎么辦？怎么辦啊？可是慢慢的，我跟他們相識(shí)了之后，我發(fā)現(xiàn)他們彼此都非常的友好，非常的和睦，我們之間相處的非常和諧，偶爾也會(huì)有小矛盾，但我們很快就會(huì)解除這個(gè)矛盾，我們之間有什么就說什么，從來不用拐彎抹角，直接開口就說，沒有人會(huì)計(jì)較，也沒有人會(huì)責(zé)怪對(duì)方。在考場(chǎng)上，我們奮筆疾書，認(rèn)真思考，為班級(jí)增光添彩；在課間里一起嬉戲打鬧，一起游戲奔跑。時(shí)間過的很快，還有一年的時(shí)間我們就要畢業(yè)了，我很感謝我能遇見你們，也很感謝你們能夠成為我的同學(xué)。

遇見是一件很美好的事情，我們要好好珍惜每一個(gè)遇見的人每一件事，因?yàn)檫@些記載了我們快樂友誼，見證了我們相互支持鼓勵(lì)。美麗的遇見讓我們的青春熠熠生輝，感恩遇見，珍惜擁有。

遇見作文【篇5】

“世間的一切都是遇見。就像冷遇見暖，有了雨；春遇見了冬，有了歲月；天遇見了地，有了永恒；人彼此的遇見就有了生命。”這是央視大型綜藝節(jié)目《朗讀者》首期節(jié)目的開場(chǎng)白。這段話看似沒有太多美麗的詞藻堆砌，如果你細(xì)細(xì)品味，你會(huì)發(fā)現(xiàn)其中有不少道理。我不禁問了：何為遇見？遇見了我們又該怎樣去珍惜和感恩？

遇見一詞，表面意思通俗易懂：就是說你碰到了某個(gè)人或某個(gè)物，這就是遇見。還有就是某事遇到了某個(gè)事件。說穿了就是在某個(gè)特定的時(shí)間段遇到了某人或者某個(gè)物?！坝鲆姟狈路鹗莻€(gè)時(shí)間概念。人一出生首先就會(huì)遇見最愛、最關(guān)心、最牽掛我們的父母。他們無私地忘我地給予自己孩子偉大的愛，從不需要回報(bào)和計(jì)較，只甘奉獻(xiàn)。他們創(chuàng)造了“可憐天下父母心”這一沉重的話題，讓人永遠(yuǎn)感激。我們和父母在一起，這就是遇見。當(dāng)然人一出生，我們也會(huì)遇到陽關(guān)和雨露還有風(fēng)霜等等自然界的東西，如美好的程曦和絢麗多彩的晚霞或者落日的余輝等等。還有的遇見如，我們這么多同學(xué)，是從茫茫人海中不同的學(xué)校相遇而來被分到同一個(gè)班相互認(rèn)識(shí)、相互了解溝通、相互學(xué)習(xí)、相互照顧、相互關(guān)心、彼此共同進(jìn)步，這應(yīng)該也是一個(gè)美好的遇見吧。同時(shí)我們從八方而來，見到了我們?nèi)绺改赴愦认楹托燎诘睦蠋?，他們教給我們知識(shí)和文化，也時(shí)時(shí)教導(dǎo)我們?cè)鯓幼鋈?，我們?cè)诶蠋煹谋幼o(hù)下猶如在知識(shí)的海洋里暢游，也仿佛如一棵綠色的植物，在陽光雨露下茁壯成長(zhǎng)而最終長(zhǎng)成參天大樹，這也是偉大的遇見吧。

遇見太難。在這個(gè)世界，能遇見彼此真的是緣分，設(shè)身處地地想一想，大千世界，有億萬個(gè)生命體存在，蕓蕓眾生，能遇見的概率太小太小，遇見實(shí)屬不易。遇見是個(gè)多么美好的字眼，我們的生活是由千萬個(gè)遇見組成，每份遇見大都帶給了我們的是快樂，美好和進(jìn)步。當(dāng)然生活也會(huì)遇到烏云和暴風(fēng)驟雨或者不盡人意的事情，但只要微笑與堅(jiān)定，任何困難都會(huì)迎刃而解。

遇見，不忘感恩。感恩之心是人性中最為重要的一種美德。人的一生中，能改變你的人真的少之又少，遇見了他們，你一定要心存感恩之心。就像你的父母，遇到了他們，才能給你生命，遇見你的老師，遇見了他們才能把你帶入知識(shí)點(diǎn)殿堂。就像你的朋友同學(xué)，遇見了他們，就會(huì)有一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的后盾在你身后默默守護(hù)、支持著你。

是啊，生命中正是這一次次的遇見，這一個(gè)個(gè)和遇見相關(guān)的故事，讓我們的人生變得豐富多彩！多少年后，回首過去，你會(huì)想起那些可遇不可求的“遇見”嗎？所以珍惜你的那份“遇見”吧，同時(shí)感恩遇見了世界的一切，他們給了我們最美好的東西……

遇見作文【篇6】

若你遇見我，在鄉(xiāng)間潮氣氤氳的青石板路上，或許，我該歡迎你來到了真正的凈土。歲月的年輪將代表時(shí)間的圖釘輾入了軌道，抬頭看藍(lán)色的天幕，飛機(jī)劃過，時(shí)間于是在航跡里顯得無足輕重，你是坐飛機(jī)來的罷，世事遷移，這里不再只有泥濘的小路。

或許你懷疑是否是我，你以為的我是茅草或磚礫，無關(guān)美麗，我會(huì)讓你看見清澈的溪流順著山坡而下，在逼仄的溝渠里流淌，恬靜而匆忙；我會(huì)讓你看到，精致的青瓦房上被晨露滴灌的爬墻虎，幽幽得仿佛濃茶里漂著的陳皮，散逸著迷離；我會(huì)讓你看那落葉成陣，風(fēng)吹滿地銀杏葉，燦爛得讓人感動(dòng)，淚眼迷離。你或許跨越了半個(gè)地球后累得疲乏，你一定激動(dòng)得想在我的耳語里沉睡，常在這馥郁的夢(mèng)里溫存。

“縱然世間有百紅千媚，我獨(dú)愛你那一種”，你是否被隨風(fēng)飛揚(yáng)在鄉(xiāng)間的鑼鼓聲叫醒，起身向聲音的源頭追覓，你不必惆悵于徘徊錯(cuò)雜的小路，熙攘人群便告訴了你方向，想追覓那聲音的，不獨(dú)有你。在鄉(xiāng)間的中央，你望見了偌大的舞臺(tái)，各色的皮膚簇?fù)碓诳磁_(tái)上，你或許聽到了屬于自己國家的語言，說著盛贊之詞?！栋酝鮿e姬》開演了，你聽到了二胡訴說著愁緒，“如果有人問我憂傷的緣故，我不敢說出你的名字，說是遼遠(yuǎn)的海的思念，說是寂寞的秋的悒郁?！蹦泱@嘆，偏偏無法溝通的言語，你卻在生旦凈末的濃妝重抹里洞察到他們的各色眼神，纏綿情恨，縱然萬種語言，都無法將情感湮沒。

大塊的紫紅色云朵籠蓋了鄉(xiāng)村，深藍(lán)色在裊裊的飯香蒸汽中變換，你聽見孩童的笑聲，抬頭望見遼廣的夜空，你可以數(shù)出好幾顆星，你于是蹙眉詢問我，“他們說，你并不是這樣，你是灰色霧靄里看不清的古都，是黃色沙塵里大聲的咳嗽?！蔽艺f，那是從前的我，工廠滿布皮膚，現(xiàn)在不然，明天，我們?nèi)ゴ蟪鞘??？床蓍L(zhǎng)鶯飛，看浩瀚歷史，看人間天堂。

你若遇見我，這樣的我，請(qǐng)叫出我的名字：中國。

遇見作文【篇7】

雨天，陽光透過雨絲映在大地上，耳邊是雨點(diǎn)從屋檐上滴在大地的聲音，很清脆，很動(dòng)人。

石子路邊，一個(gè)小亭子，我靠在莊子上，翻著一本韓寒的小說，時(shí)不時(shí)身旁有旅人走過，有撐傘的老人，小孩，說笑的中年夫婦，他們也來湖旁的小道上散心。

其實(shí)，在這樣燦爛的春天，到這亭中，讀讀書，也是挺好的。

不知過了多久，合上書，我笑了，不是為自己，而是為這清晨的美景，心中暗暗鼓一鼓氣，美好的一天從現(xiàn)在開始，元?dú)鉂M滿，行動(dòng)！邁著有力的步伐，與雨聲相映成趣，買來早餐，回家！就這樣，遇見生活，遇見春天的美。

日子慢慢走著，我追隨著日子，生活中最美好的，也不過如此。

太陽移到了東北方，雨還是優(yōu)雅地下著，快樂的清晨，快樂的人，抱起五個(gè)月大的妹妹，看她可愛的樣子，嘟嘟這小嘴，甜甜地笑著，讓她在我的懷中，舒適地躺著，累了便睡，餓了便吃，想玩便玩，多自在?。?/p>

媽媽忙著家務(wù)，做午飯，洗衣服，我寫完作業(yè)便上前幫助，為媽媽打下手，曬衣服，也收獲了媽媽贊許的微笑。

雨停了，路面反射出七色的光彩，構(gòu)成絢麗的彩虹，我的心中不免蕩漾起一陣甜蜜的波，遇見家人，遇見親情。

午飯后，與同學(xué)去看電影—《復(fù)聯(lián)4》，很精彩的一部片，看得我熱血沸騰，終局之戰(zhàn)的激烈中，也帶著每個(gè)人物間真摯的情，情節(jié)中英雄們回到過去，雷神遇見母親，綠巨人遇見法師，鋼鐵俠遇見妻子，最后，所有人回歸，與滅霸大戰(zhàn)，一次次遇見構(gòu)成了這令人感動(dòng)的電影。遇見《復(fù)聯(lián)4》，遇見堅(jiān)定的信念。

走出影院，我也釋懷了—人生，便是由一次次驚喜的遇見編織而成的，遇見的人與事都是上天給予的最好禮物。

陽光照耀了整個(gè)大地，一輛公交車駛過，濺起一路奪目的水花，望著它遠(yuǎn)去，心中不免懷想，下一站，會(huì)遇見什么呢？

遇見作文【篇8】

馬若塵

從某種意義上來講，都是遇見。就像冷遇見暖，就有了雨；春遇見了冬，就有了四季；天遇見了地，就有了永恒；人遇見了人，就有了生命。

人的第一位導(dǎo)師是父母。父母教我們處事，老師教我們?yōu)槿?。而“為人”這一道路，道阻且長(zhǎng)，會(huì)遇到諸多麻煩。他生于盛唐，天賦異稟，卻年少貪玩，多次逃學(xué)，不知悔改。可就在一次逃學(xué)中，卻成就出了一位“大神”。

那天，他到花園玩，人生無處不意外，其意外之遇成就不凡之人。他遇見了改變自己命運(yùn)的人。他看見一位老人在磨鐵杵，好奇心驅(qū)使他走了過去，他問老人：“請(qǐng)問您在干什么？”“我在磨針?！薄翱设F杵怎么都磨不成??？”老人長(zhǎng)嘆道：“只要功夫深，鐵杵磨成針。”他沉思了很長(zhǎng)時(shí)間，猛然醒悟。

從此，他精益求精，努力勤勉，最終學(xué)有所成，詩仙李白就此出世。

遇見作文【篇9】

泱泱五千年華夏風(fēng)云，沉淀了歷史，提煉了文化。華夏兒女個(gè)個(gè)肩負(fù)文化傳承的重任，為了追慕先賢，也為了銘記國史，更為了讓后人了解何為中國。遇見中國，便是要遇見中國文化的葉，中國文化的根。我遇見了，遇見了那文化氣息中不可缺少的元素，并銘記于心。

第一種氣息，是茶的香氣。我自幼愛看阿公飲茶，也喜聽阿公以茶敘道。阿公每天都要喝茶，茶碗晶瑩透亮，電爐上的茶壺突突冒著熱氣，汩汩的水聲一響，悠悠的茶香便飄散開來。

長(zhǎng)大后，我對(duì)茶越發(fā)中意，并深入了解了茶文化。說到中國茶文化的起源，人人言殊，莫衷一是，大體上可謂始于漢，盛于唐，無論時(shí)代如何變更，茶葉從未從中國人的日常生活中離開。中國人不僅自己喝茶，還將這片神秘的東方樹葉，傳播到了世界各地。茶葉主要分為綠茶，紅茶，青茶，白茶，黃茶和黑茶，它們?cè)儆僧a(chǎn)地和月份來區(qū)分等級(jí)的高低。眾多茶品中，我最愛的是云南的首日芽，這是一種初春時(shí)采摘的茶葉，采摘后不經(jīng)殺青或揉捻，只需陽光晾曬或文火干燥，微發(fā)酵后簡(jiǎn)單加工，便可飲用。茶葉的賞，沖，品，既是一門藝術(shù)，也是一種禮儀，抑或是中國人一種修身養(yǎng)性的方式。賞茶時(shí)，觀其形態(tài)，聞其香味。沖茶時(shí)，水溫八十五度為佳。品茶時(shí)，湯色呈淡青，抿一口，滋味清淡回甘。茶的清香和回甘不就像是生活最美的樣子么？

阿公愛茶，也極愛茶詩！“坐酌泠泠水，看煎瑟瑟塵。無由持一碗，寄與愛茶人?！卑拙右椎倪@首《山泉煎茶有懷》阿公尤其喜歡，詩中講的是坐著倒一壺清水，看著正在煎煮的碧色茶粉細(xì)末如塵，手端一碗茶無需什么理由，只將這清香飄溢的茶盞給予愛茶之人。是啊，品茶，愛茶要何理由？生活的趣味便在這看茶，煎茶，寄茶與喝茶的過程中了。

第二種氣息，是中藥的甘苦味。第一次聞中藥，大約是小學(xué)三年級(jí)吧。阿公的腸胃向來不好，需要用中藥來調(diào)理?！盀槭裁窗⒐怀运幤冗@個(gè)黑黑臭臭的湯？”我問阿公?！傲妓幙嗫诶诓?，這個(gè)啊叫中藥，藥片治本，中藥治根，只有從根處醫(yī)治，才不會(huì)再次生病呀！”阿公答道。所以說中藥也是文化的根，根種在了每個(gè)人的生活中，密不可分。中藥基本的理論內(nèi)容包括四氣五味，升降沉浮，歸經(jīng)，有毒無毒，配伍，禁忌等。中藥的藥材采集須應(yīng)對(duì)時(shí)節(jié)，在炮制時(shí)還需注意用量的多少。中藥藥材的命名有的根據(jù)地域，有的根據(jù)氣味，有的則根據(jù)形態(tài)。中藥也是有禁忌的，如配伍禁忌，證候禁忌和妊娠禁忌等，都是不可服用中藥的呢。

我遇見了中國特有的氣息，也籍此遇見了中國獨(dú)特的文明之根。茶的清香和中藥的甘苦，都需要我們?nèi)A夏兒女來傳承，才能讓獨(dú)特的中國文明在歷史長(zhǎng)河中生生不息。我想遇見更多的，屬于中國的獨(dú)特元素，也想將它們傳播出去，讓世界上更多的人能與中華文化有一場(chǎng)美麗的“遇見”。

遇見作文【篇10】

這些日子單薄如水，但如水的日子有匱乏氧氣，我呼吸困難。嘗試了各種辦法去尋找新鮮的空氣，都是徒勞，我在bbs上瘋狂的灌水。我的高中是個(gè)不很入流的學(xué)校，除了在這里隨時(shí)隨地莘莘學(xué)子可能“致癌”外（大概有點(diǎn)夸張，但環(huán)境的確不盡人意），別無其他值得炫耀關(guān)注的了?？匆娭車摹皺C(jī)器”正忙碌不停，毫無懈怠，我哭笑不得。我努力給自己營(yíng)造個(gè)懶懶的氣氛，這樣我就“心安理得”昏昏欲睡，“兩耳不聞窗外事，一心只想不讀書”。“機(jī)器”們的工作效率很高，讓我欽佩不已。在我小憩一會(huì)兒的工夫，不知道在題海里游了幾百米了。也不知道是哪個(gè)哲人說了句很精辟的話――學(xué)海無涯。既然如此，他們慢慢游吧……窗外一陣吵叫，把我從睡夢(mèng)中拖了出來，打斷了我和周公的密談，我氣憤不已。盯著他們，那群無聊喧囂的家伙，突然冒出想把身邊的花盆扔下去的沖動(dòng)，但我終沒有那么做……總是在后半夜里，偷偷地起身，習(xí)慣性地抓起電話然后放下，接下來就是大口嚼著巧克力……我似乎如同那被忘卻的路燈一樣，全身刺痛，忘記了存在的價(jià)值。因?yàn)椴幌胙势?，惶恐，更不想被記起，我頭一次發(fā)現(xiàn)自己如此的依戀你和瑋男。在我此時(shí)此刻的世界里，一切都是珠灰色，像極了我的慘淡心情，忘卻可塵世的喧囂，也淡忘了青春的悸動(dòng)。一切都淡淡的遠(yuǎn)去了，在等待和不斷回憶的遺忘中，終成為無法拾起的碎片。沉默還是沉淪，沒有太多界限可依。即使沉默有能怎樣？！落寞依然幸運(yùn)地砸到我的頭蓋骨，然而我的心卻碎了……

曾經(jīng)那許多在掌心空洞里遺漏的熾熱，信誓旦旦地只求曾經(jīng)擁有不求天長(zhǎng)地久；聽著一首首經(jīng)典的老歌，無非是為每一個(gè)眼神凄涼的孩子尋找借口。那絕美的詞，為自己背叛開脫的文字。誰都不會(huì)想到是為了押韻湊數(shù)亂七八糟的心情，我無能為力，只因我出賣了太多廉價(jià)的微笑，所以我現(xiàn)在一無所有了，落破后只剩下一顆滲著血的心。

很感激你原來一句不經(jīng)意的話，讓我感念至今。我甚至還自以為是的覺得自己演技很高，沒想到你的耳朵聽到的是我的心?？蛇@畢竟是一個(gè)真實(shí)的過程，真實(shí)的有點(diǎn)疼痛而已。忽然間我的指尖如飛，我聽見我的心間正有什么動(dòng)靜，我不愿讓它們隨著黑夜?jié)撎樱诺臒o影無蹤。感動(dòng)和溫暖，我躲在一個(gè)在虛擬中觸摸真實(shí)的角落，看見自己的心情被點(diǎn)點(diǎn)鍵入暖暖的，像是寒夜里的一堆火，烤的我不由自主地伸開雙臂，一剎那，我已經(jīng)很滿足，甚至感動(dòng)的想哭……幸福充滿了我的血液，默默地告訴自己，去接受吧！不管還有什么，我都會(huì)坦然。我站起身體，望著自己暗紅色的睡衣，那就是我希望的顏色。我也將眼角的淚痕拭去，未來的日子里，微笑地去燃燒自己的光芒。我不再為你哭泣，為你迷茫，前方的路雖然心里清楚的很――它很凄楚，渺茫，然而，我將迎著風(fēng)一個(gè)人去闖蕩。夢(mèng)游一樣的思緒，像是一個(gè)大篩子，把許多東西都過濾掉了，一種純粹的快樂，絕不卑微。

你越是想知道自己是不是忘記反而記得越清晰，于是我開始叫自己不要勉強(qiáng)。我知道我的叛逆并不張揚(yáng)，我正在沉淀我明天的夢(mèng)想。

注定要記住兩個(gè)家伙的名字：一個(gè)我沒有見過卻異常信任的“陌生人”（呵呵，也就是你，我想破了腦袋也不知道為何那么信任你）一個(gè)我在柳絮初飄的年代里結(jié)識(shí)的瑋男。

疼痛能使人飛速成長(zhǎng)。因?yàn)闅g樂，像一陣煙霧一樣不留痕跡。只有疼痛，在傷口的裂開和愈合的輪回中，刻骨銘心……

我的眼淚流出來了，可

我好高興，真的。遇見你――是我最最最美麗的意外……

遇見作文【篇11】

在九年級(jí)升學(xué)壓力中，總有一種溫暖環(huán)繞著我。告訴自己：方詩雨，你是幸運(yùn)的，因?yàn)槟阍谧蠲赖哪昙o(jì)，遇見了最好的班級(jí)——靈溪一中卓遠(yuǎn)班。

八年級(jí)，我光榮地成為了卓遠(yuǎn)班的一員，發(fā)現(xiàn)這個(gè)班級(jí)具有神奇的魔力。它不僅屬于我們這一屆學(xué)生，還屬于歷屆的卓遠(yuǎn)學(xué)子們。經(jīng)常性的，我們班級(jí)會(huì)有學(xué)姐，學(xué)長(zhǎng)來參觀，他們或是來自蒼南中學(xué)，或是來自溫州中學(xué)、或是來自浙江大學(xué)……他們會(huì)給我們分享難忘的卓遠(yuǎn)歲月，并叮囑我們要好好學(xué)習(xí)。雖然，首次見面，但是我們根本沒有距離感與陌生感，談笑風(fēng)生，相處融洽。因?yàn)?，我們都是師出同門！

說說卓遠(yuǎn)班的與眾不同吧。嗯，說起來，可就多了——

同學(xué)們很友愛，之前，邀請(qǐng)大家寫我寫祝福語時(shí)，個(gè)個(gè)爭(zhēng)先恐后，給予滿滿的正能量；同學(xué)們很自信，班級(jí)開展“卓遠(yuǎn)演說家”活動(dòng)時(shí)，全班一個(gè)不落，積極報(bào)名，精心準(zhǔn)備，講得那叫神采飛揚(yáng)；同學(xué)們很團(tuán)結(jié)，在校運(yùn)會(huì)上，揮灑汗水，奮勇爭(zhēng)先，為班級(jí)爭(zhēng)光添彩；同學(xué)們很有才華，在老師的鼓勵(lì)下，積極參加藝術(shù)節(jié)的各項(xiàng)活動(dòng)，成績(jī)斐然……當(dāng)然，還有卓遠(yuǎn)班的老師們，可愛幽默、笑起來都是那么好看！太多太多，真是講不盡，道不完。

從小到大，最敬佩的就是班主任黃老師了。你能想象一個(gè)人可以做那么多的事情嗎？在教學(xué)最緊張的九年級(jí)，他依然熬夜，堅(jiān)持給我們做視頻、出報(bào)紙、發(fā)作文，發(fā)現(xiàn)我們有一絲閃光點(diǎn)，就表揚(yáng)，發(fā)朋友圈，讓家長(zhǎng)知道。每一場(chǎng)單元測(cè)試后，他總能及時(shí)地表揚(yáng)成績(jī)優(yōu)秀和進(jìn)步的同學(xué)，并給我們拍照留念。黃老師很虛胖，他是在犧牲自己的健康，努力為我們營(yíng)造更好的學(xué)習(xí)氛圍啊。他把我們卓遠(yuǎn)班的每位孩子高高地托起！

那天，別班有位同學(xué)跟我說：“我真覺得你們班超好的，每個(gè)同學(xué)都那么團(tuán)結(jié)，那么快樂，還有那么多的獎(jiǎng)品……”在她羨慕的眼神中，我的集體榮譽(yù)感、自豪感，頓時(shí)爆棚。身為卓遠(yuǎn)人，我真是太幸運(yùn)、太幸福了！

我把卓遠(yuǎn)班的班徽放在書桌前，陽光照得它熠熠生輝。雙手合十，祝愿卓遠(yuǎn)文化永遠(yuǎn)傳承下去！

在靈溪一中，遇見卓遠(yuǎn)班，遇見黃老師，真好！

遇見作文【篇12】

因?yàn)橛鲆娔悖湃绱私k麗，因?yàn)橛鲆娔?，我才一點(diǎn)一點(diǎn)找回自己。

夕陽很美，微濕的晚風(fēng)吹拂著臉龐，我獨(dú)自一人騎著單車在小區(qū)的林蔭大道下，看到健身器材，不假思索地停下車，小跑過去。剛玩上了，身后便傳來“沙沙”的落葉與鞋子摩擦聲，腳步近了?！澳愫?！”清脆的聲音從后傳來，我聞聲側(cè)過身，迎面是一個(gè)小小的女孩兒，白凈的臉上掛著燦爛的微笑，卻用著一只黑乎乎的手牽著身后的大女孩。大女孩長(zhǎng)相并不好看，甚至有分苦澀悲哀的目光。

“你們好！”我不善交際，很生硬地回了句。氣氛很糟糕，非常安靜?！班宋医小痢粒憬猩?？”我并不想回答，可想而知回答完后又是一陣尷尬?！澳銈兿敫蓡岚?？”我直話說道。“哦，那個(gè)，就是姐姐，你能讓我們玩會(huì)兒?jiǎn)幔俊薄昂冒珊冒?！”我答?yīng)道。兩個(gè)小妹妹見我并不難相處便聊開了。一直與我交談的小妹妹走開玩了。落下了姐姐在那邊蹲著，她也起身別扭地向我這邊方向走來，但方向偏差明顯，難到……

她順勢(shì)蹲下，仰頭天真地問我，“你多大啊……你在上學(xué)嗎……在哪上……你去過哪？”都是些簡(jiǎn)單的問題，我也就從簡(jiǎn)單回了幾句。“哇！”她驚嘆道。我便問她，“怎么了嗎？”“我也想上學(xué)，和別的小孩一樣地讀書?！毙闹幸惑@，她是盲童我已經(jīng)猜著了一半啦！可是她為什么不可以上學(xué)？想起剛剛她那句“我去過上海，爸爸帶我去那看過病。”再加上平時(shí)的一些聽聞，我了解了：她生下就有先天性心臟病，家里掏掉了半個(gè)家底保住了她，卻又被查出有白血病，眼睛看不見了。如此的遭遇降臨在我對(duì)面正笑著看我的女孩身上，原來我的身邊就有這么悲苦的人，這拉近了我對(duì)命運(yùn)殘酷的認(rèn)知。但是那雙如小池般清澈的眼睛透著希望，我相信她想學(xué)習(xí)的愿望在未來就不是愿望了，她會(huì)靠著自己的毅力活出自己的精彩?！澳銜?huì)上學(xué)的?！蔽夜膭?lì)她，“對(duì)！姐姐下次你給我講講你們學(xué)的課文吧！”她說道?！昂玫?！”我爽快地答應(yīng)道。

我踏著夕陽回家，這一次的相遇，讓我一下子懂了很多！

遇見老師作文

作文的歲月常常讓我夢(mèng)回最美好的時(shí)光，作文可以讓我們更加準(zhǔn)確地表達(dá)自己的想法和觀點(diǎn)。網(wǎng)上其實(shí)有很多可以借鑒和學(xué)習(xí)的優(yōu)質(zhì)作文，怎么樣的作文才算寫得好？以下是一篇關(guān)于“遇見老師作文”的深入探討和分析，感謝您的仔細(xì)閱讀和理解！

遇見老師作文 篇1

人的一生會(huì)遇到很多人，有一些是一面之交，有些卻能成為終身摯友，有一個(gè)人有一句話我想送給她：“聽說世界上兩個(gè)人相遇的幾率是百分之一，遇見你——語文老師，我真的很幸運(yùn)。

我的語文老師姓賈。她長(zhǎng)得美若天仙，無論穿什么衣服都特別的好看。

我對(duì)語文老師的第一印象就覺得她很嚴(yán)肅。她教我們第一節(jié)課的時(shí)候，我覺得老師講的不是很好，也許是她第一次教，第一次當(dāng)老師。但是……后來，我發(fā)現(xiàn)老師變了樣。

老師變得不在像以前那樣嚴(yán)肅了，而是變的溫柔、愛笑。老師講課也越來越好，課堂氛圍也活躍。所以在各科中，只有語文課上最活躍。我們班都喜歡上語文課。

記得一次，賈老師突然發(fā)燒三十八度，一直沒有退，但老師依然給我們上課。老師的聲音沙啞，臉很紅。我們班的人都很擔(dān)心老師，讓老師請(qǐng)假回家，但老師怕課程耽誤，拒絕了?？吹竭@一幕，我深深地被老師的精神感動(dòng)。

賈老師，你是我這有史以來最好的老師，也是第一個(gè)。因?yàn)橛鲆娔?，我很幸運(yùn)，希望這次遇見是永遠(yuǎn)的相逢。

因?yàn)橛鲆娰Z老師，讓我懂得了堅(jiān)持;因?yàn)橛鲆娰Z老師，讓我學(xué)會(huì)了禮讓別人;因?yàn)橛鲆娏速Z老師，讓我領(lǐng)悟世間的真諦……

賈老師，很高興能夠遇見你，希望賈老師可以“桃李滿天下”

遇見老師作文 篇2

自從我遇見了您，我的糊口徹底改變!我敬愛的老師——曾老師。那段時(shí)間，我是一只獨(dú)安閑大海里漂泊，卻又沒有航向的劃子。但是我遇見了您你就是那給無數(shù)船只指路的燈塔，是您給我指點(diǎn)了人生的偉大航路，讓我重新走回“正道”!

在那段時(shí)間，我是學(xué)校出了名的“小混混”，整天游手好閑，經(jīng)常鬧事。在路上，可以說是見誰不順眼就給誰來上一拳。給老師和家長(zhǎng)添了不少麻煩......就在新學(xué)期剛開始的的第一天，我們的班主任換了，新來的班主任就是您——曾老師。就在那一天，我把教室里的玻璃打破了。校長(zhǎng)來了，您看到我那驚恐的眼神，竟然說那玻璃是您不小心打破的......那一刻，我對(duì)您的好感度逐漸上升。

第一次期中考試過后，您看到我的成績(jī)，不打沒有批評(píng)我反而還要我說出是不是您哪里教的不好。當(dāng)我說出是我沒有聽您講課時(shí)，您不但沒有氣憤，反倒說讓我去您家由您來給我補(bǔ)課。當(dāng)時(shí)我以諷刺的語氣對(duì)您說：”要多少錢一節(jié)課?“您笑著對(duì)我說：”你以為我是那樣的人么?“當(dāng)時(shí)我感到自己說錯(cuò)了什么，這是我第一次有這種感覺。......

通過您對(duì)我的指導(dǎo)和教育，是我徐徐步入”正軌“。很快，我的成績(jī)由全班倒數(shù)第一轉(zhuǎn)變?yōu)榍?0，前20，前10前5，前3......期末考試我以全班第一的成績(jī)來見您，當(dāng)您看到那份第一的講演書時(shí)，興奮地快要落淚......

時(shí)間過得很快，我已經(jīng)很長(zhǎng)時(shí)間沒有再見帶您了。但愿下次是以最優(yōu)秀的成績(jī)，帶著歡喜，再次遇見您!

遇見老師作文 篇3

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”這是我兒時(shí)便會(huì)誦讀的詩句，長(zhǎng)大后才明白，這便是我們親愛的老師。我們中國有許許多多這樣的好老師，不僅傳道授業(yè)解惑，而且仍是我們的父母良知，平生只愿傾其所有換我們明了懂得，健康快樂。循著諄諄師恩，我當(dāng)真地翻開《老師您好》一書細(xì)細(xì)閱讀起來。

書中講到有一位林俊德老師身患重病，身體內(nèi)插著四根管子，可他仍是不顧生命危險(xiǎn)，堅(jiān)持返校工作。她拒絕了醫(yī)護(hù)職員做手術(shù)的建議，直至生命的最后一刻仍心系教授教養(yǎng)工作心系學(xué)生。讀到這，我的眼眶不禁潮濕了，眼淚簌簌地落了下來。是啊，三尺講臺(tái)，育三千桃李;十年樹木，十載風(fēng)雨，承十萬棟梁。

恰是這種默默無聞的奉獻(xiàn)精神，給予了我們無以回報(bào)的大愛。此時(shí)，我的腦海里浮現(xiàn)出一個(gè)認(rèn)識(shí)而親切的身影——數(shù)學(xué)老師葉老師。她是一位治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)呐蠋煟旖悄且唤z微笑總能給我這數(shù)學(xué)白癡幾絲鎮(zhèn)靜與寬慰。

有一次，我訂正數(shù)學(xué)方叢一道求表面積的應(yīng)用題，足足做了5次才準(zhǔn)確。我和葉老師都長(zhǎng)舒一口吻，我更是難掩心中那喜悅之情，匆匆忙忙跑出辦公室?？刹涣?，我和五(3)班的程似錦迎面撞了個(gè)滿懷，偏不巧那干裂的嘴唇被撞破了個(gè)口子，血嘩啦啦地流了出來。我早已慌了神，只哇哇大哭起來，葉老師聽聞，立馬放下手中的功課，以百米沖刺的速度跑了出來，把我扶到醫(yī)務(wù)室，滿面笑臉地鼓勵(lì)我要勇敢。

她一面倒來冷水給我漱口，另一面又拿了一大團(tuán)棉花，壓住我的嘴唇。鮮血浸染了葉老師的手指，還滴在了她雪白的襯衣上。我真懊惱自己的自得忘形，給葉老師惹了這么多麻煩。葉老師好像看到了我的小情緒，笑著安慰我說：“下次訂正功課只答應(yīng)錯(cuò)2次，而且訂正對(duì)了也別飛起來!”我們倆都會(huì)心地笑了，嘴唇上的傷也不似剛才那般痛苦悲傷了。

親其師，信其道，這就是讓我崇拜讓我喜歡的葉老師，而她，僅僅是中國好老師中平凡而錦繡的一員。

遇見老師作文 篇4

遇見一位摯友，你便擁有一片心靈明媚的天空，因?yàn)槟阌辛藘A訴和傾聽的對(duì)象，既可分享喜悅亦可掃清心理的陰霾；遇見一位明主，你便擁有一片施展才能的舞臺(tái)，因?yàn)槟阌辛酥С趾吞釘y的貴人，既可肯定你的付出亦可點(diǎn)撥你的困惑；遇見一位嚴(yán)師，你便擁有一段銘心刻骨的經(jīng)歷，因?yàn)槟阌辛司粗睾途次返陌駱?，既可糾正你的錯(cuò)誤亦可影響你的未來……

在我成長(zhǎng)的道路上，有幸遇到了這樣一位嚴(yán)師。他是父親的至交，自我懂事便與他相識(shí)，他穿插在我人生成長(zhǎng)的每個(gè)節(jié)點(diǎn)。他是我的老師、可以談心的朋友，更是我的親人。

老師，堅(jiān)毅。他出生在一個(gè)家境貧寒、弟兄眾多的農(nóng)村家庭。老師憑借著自己的堅(jiān)毅和忍耐，把生活的苦楚、求學(xué)的艱難化作遠(yuǎn)行的動(dòng)力和目標(biāo)。一步步走向自己的理想，扎根鄉(xiāng)村成為了一名平凡的中學(xué)教師。這種相類似的悲苦讓老師和父親結(jié)下了深厚的情誼。

機(jī)遇總是在不經(jīng)意間垂青有追求的堅(jiān)毅者，老師迎來了人生際遇的轉(zhuǎn)變——在職教師考師專?；A(chǔ)薄弱、知識(shí)尚淺的他面臨著嚴(yán)酷的選拔和競(jìng)爭(zhēng)。是堅(jiān)毅的性格，促使他投身書海開始了一次一次的沖擊。學(xué)業(yè)結(jié)束，老師調(diào)任青州七中。后來七中合并，老師舉家進(jìn)城，誰也不曾意料到老師的命運(yùn)發(fā)生了如此大的改變。性格的堅(jiān)毅，奠定了老師命運(yùn)改變的基礎(chǔ)。

老師，熱心。我成長(zhǎng)的道路，少不了老師的指點(diǎn)和扶持。學(xué)習(xí)不求上進(jìn)時(shí)，有老師的指點(diǎn)和幫助；工作不定時(shí)，有老師的關(guān)懷和點(diǎn)撥；面臨選擇時(shí)，有老師的勸誡和指導(dǎo)……父親的心事和難事，總要找老師傾訴，老師一次次化解著我們的困惑，也一次次盡自己所能幫助我們。

高中階段的我說不上溫順也談不上叛逆，只是異常堅(jiān)定于自己的選擇。老師沒少花費(fèi)心思，那時(shí)的我如一潭波瀾不起的渾水，沉寂而又靜默。高考成績(jī)自然不盡人意，報(bào)考志愿時(shí)我竟堅(jiān)定著去一所私底下招募學(xué)生的民辦學(xué)校?；蛟S被招募人描繪的.大好生活所吸引，自己的心思幾乎都聚集在上面。對(duì)父親的提議我不反對(duì)亦不贊同，意識(shí)到焦灼的現(xiàn)實(shí)，父親找到有著豐富報(bào)考經(jīng)驗(yàn)的老師。相識(shí)多年，從未見老師如此干脆、直白的與我談話。直白的語言直插到我的內(nèi)心，那份年少沸騰的固執(zhí)在老師直爽的語言里竟然慢慢的消解……多年以后，走上工作崗位，再見老師，多了幾分感激和感恩。至今仍記得他說的話：“起初學(xué)習(xí)不怎么樣，大學(xué)發(fā)展的還可以……”

跟我相似，那些跟老師臨近村莊在高中讀書的孩子，多多少少都會(huì)受到他的照顧。不定時(shí)的相邀去家中吃飯、交流。那時(shí)每周期盼的除了體育課還有去老師家解饞的機(jī)會(huì)。去老師家吃飯是一種定式，老師沒有多少虛假和形式，為的就是一鄉(xiāng)的情誼……

老師，質(zhì)樸。也許是家境的困苦和自己求學(xué)的經(jīng)歷，老師最擔(dān)心那些出身農(nóng)村卻不用心讀書的孩子。遇到臨近村莊有這種情況的孩子，他總是嚴(yán)厲對(duì)待。親眼見到老師訓(xùn)斥他鄰村的一個(gè)學(xué)生。初中成績(jī)優(yōu)異的孩子，進(jìn)入高中竟迷上了網(wǎng)絡(luò)小說，成績(jī)一落千丈不說還極度叛逆。老師嚴(yán)厲的程度出乎我的想象……后來聽說孩子的家長(zhǎng)打電話給老師，言語中流露出對(duì)老師的不理解。老師一心的扶助和付出有時(shí)換來的會(huì)是誤解，不是所有人都能看到老師本真的心……

老師善良、義氣、性格直率……只是寫下的這些文字，他再也看不到了。前年的臘月二十三，本是家庭團(tuán)聚的時(shí)候，老師離開了這個(gè)他留戀的世界。他的離世對(duì)父親打擊很大，我讀不懂他們那些在苦難歲月結(jié)下的情誼對(duì)父親意味著什么。但我讀的懂那些堅(jiān)毅、熱心、質(zhì)樸的行為下那顆純真的心……

遇見摯友可以說你很幸運(yùn)，遇見明主可以說你真走時(shí)運(yùn)，而遇見嚴(yán)師于我而言就是福分；今生遇到最好的你——我的老師，真好！

遇見老師作文 篇5

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”這是我兒時(shí)便會(huì)誦讀的詩句，長(zhǎng)大后才明白，這便是我們親愛的老師。我們中國有許許多多這樣的好老師，不僅傳道授業(yè)解惑，而且還是我們的父母知己，平生只愿傾其所有換我們明了懂得，健康快樂。 循著諄諄師恩，我認(rèn)真地翻開《老師您好》一書細(xì)細(xì)閱讀起來。

正是這種默默無聞的奉獻(xiàn)精神，給予了我們無以回報(bào)的大愛。 此時(shí)，我的腦海里浮現(xiàn)出一個(gè)熟悉而親切的身影——數(shù)學(xué)老師葉老師。她是一位治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)呐蠋?，嘴角那一絲微笑總能給我這數(shù)學(xué)白癡幾絲鎮(zhèn)定與寬慰。

有一次，我訂正數(shù)學(xué)方叢一道求表面積的應(yīng)用題，足足做了5次才正確。我和葉老師都長(zhǎng)舒一口氣，我更是難掩心中那喜悅之情，匆匆忙忙跑出辦公室?？刹涣希液臀?3)班的程似錦迎面撞了個(gè)滿懷，偏不巧那干裂的嘴唇被撞破了個(gè)口子，血嘩啦啦地流了出來。我早已慌了神，只哇哇大哭起來，葉老師聽聞，立馬放下手中的作業(yè)，以百米沖刺的速度跑了出來，把我扶到醫(yī)務(wù)室，滿面笑容地鼓勵(lì)我要勇敢。

她一面倒來冷水給我漱口，另一面又拿了一大團(tuán)棉花，壓住我的嘴唇。鮮血浸染了葉老師的手指，還滴在了她潔白的襯衣上。我真懊惱自己的得意忘形，給葉老師惹了這么多麻煩。葉老師似乎看到了我的小情緒，笑著安慰我說：“下次訂正作業(yè)只允許錯(cuò)2次，而且訂正對(duì)了也別飛起來!”我們倆都會(huì)心地笑了，嘴唇上的傷也不似剛才那般疼痛了。

親其師，信其道，這就是讓我崇拜讓我喜歡的葉老師，而她，僅僅是中國好老師中平凡而美麗的一員。

遇見老師作文 篇6

當(dāng)老師的小助手真是又累又忙，當(dāng)時(shí)因?yàn)橐患?，體育課都上不了，但是卻有幸遇見了以前的老師。

因?yàn)橥瑢W(xué)們之間發(fā)生了一些小事情，導(dǎo)致體育課都遲到了好一會(huì)兒。我們班的同學(xué)都知道體育老師的脾氣，就是遲到了一秒，也要罰跑5圈。而我早已料到，正飛速跑向操場(chǎng)，像是不過去就要被吞掉了似的。

一路上，我什么都沒想，一路往前跑，竟然遇見了以前教了我們一學(xué)期的語文李老師，她后來因?yàn)樯《x開。當(dāng)時(shí)這個(gè)老師教我們是教得那么的認(rèn)真，愿意把自己休息的時(shí)間用來校對(duì)我們作業(yè)，我是多么喜歡這個(gè)老師啊，可她當(dāng)時(shí)卻走了。現(xiàn)在遇見了李老師我是多么驚喜啊，仿佛回到了和她相處的那段時(shí)間里。李老師見了我也很高心，當(dāng)時(shí)在上課，我們也沒聊什么，她給了我一個(gè)深深的擁抱就走了。

這個(gè)擁抱是多么的溫暖，我仿佛感受到了母愛。雖然我和李老師只是短短地相遇了幾分鐘，我卻感到了李老師對(duì)我們的想念。

遇見老師作文 篇7

人的一生會(huì)碰到良多人，有一些是一面之交，有些卻能成為終身好友，有一個(gè)人有一句話我想送給她:“聽說世界上兩個(gè)人相遇的幾率是百分之一，遇見你--語文老師，我真的很幸運(yùn)。

我的語文老師姓賈。她長(zhǎng)得美若天仙，無論穿什么衣服都特別的好看。

我對(duì)語文老師的第一印象就覺得她很嚴(yán)厲。她教我們第一節(jié)課的時(shí)候，我覺得老師講的不是很好，也許是她第一次教，第一次當(dāng)老師。但是……后來，我發(fā)現(xiàn)老師變了樣。

老師變得不在像以前那樣嚴(yán)厲了，而是變的溫柔、愛笑。老師講課也越來越好，課堂氛圍也活躍。所以在各科中，只有語文課上最活躍。我們班都喜歡上語文課。

記得一次，賈老師忽然發(fā)熱三十八度，一直沒有退，但老師依然給我們上課。老師的聲音嘶啞，臉很紅。我們班的人都很擔(dān)心老師，讓老師請(qǐng)假回家，但老師怕課程耽誤，拒絕了?？吹竭@一幕，我深深地被老師的精神打動(dòng)。

賈老師，你是我這有史以來最好的老師，也是第一個(gè)。由于遇見你，我很幸運(yùn)，但愿這次遇見是永遠(yuǎn)的相逢。

由于遇見賈老師，讓我懂得了堅(jiān)持；由于遇見賈老師，讓我學(xué)會(huì)了禮讓別人；由于遇見了賈老師，讓我領(lǐng)悟世間的真諦……

賈老師，很興奮能夠遇見你，但愿賈老師可以“桃李滿天下”

遇見作文16篇

作文可以培養(yǎng)學(xué)生的觀察力和想象力，寫作讓我們能夠展示我們的想法和沉淀的知識(shí)。寫作文前最關(guān)鍵的是確定好選材，想好標(biāo)題，優(yōu)秀的作文怎么樣才能看到呢？以下材料僅供參考?xì)g迎大家注意查閱。

遇見作文【篇1】

世間的一切都是遇見。就像冷遇見暖，有了雨；春遇見冬，有了歲月；天遇見地，有了永恒；人遇見人，就有了生命。我遇見你，便有了心心念念的牽掛。也許，在最美的年華里，我們遇見彼此，便是此生最美麗的邂逅。

遇見，可遇不可求，就那么隨心，隨性，仿佛神來之筆，沒有期許，勿需尋覓，不用腳本，一切的一切，天工巧合，但卻妥帖自然，順理成章。

一次擦肩，咫尺陌路，一次遇見，天涯咫尺。一個(gè)照面，就會(huì)掀開一段故事的扉頁，冗長(zhǎng)了精彩的流光。這樣的故事，也許長(zhǎng)，也許短，也許轟轟烈烈，也許悄無人息。宛若楓葉遇見了秋意便會(huì)羞澀起舞，紙鳶遇見了春風(fēng)便可沖破禁錮而自在飛翔。該發(fā)生的一定會(huì)發(fā)生，哪怕故事不完美。

我們無法選擇遇見怎樣的人，也無法選擇經(jīng)歷怎樣的事，就像我們無法預(yù)知會(huì)遇見誰一樣。人生世事無常，或許一個(gè)轉(zhuǎn)身就是天涯，或許一次駐足就是永恒。我們唯一能做的就是欣然的接受一切，允許一切的發(fā)生，全然的接受，全然的經(jīng)歷，全然的感受，全然的體會(huì)。

遇見，沒有早晚，不必在最美的華年，在剛剛好的時(shí)間，遇見剛剛好的人，如綠芽遇見春雨，如朝陽遇見晨露，柔潤(rùn)了誰的情，驚艷了誰的眼。

情到深處無由，愛到濃時(shí)不語；無需多言，齊眉默契，四目相對(duì)，眉也喜歡，神也飛彩；珍惜一個(gè)人，是一種深深的疼惜，綿綿的眷戀；當(dāng)心與心，互愛生溫，當(dāng)情與情，互敬共暖，那么，遇見就是一場(chǎng)魂與魂的相牽。

徐志摩說：“一生至少該有一次，為了某個(gè)人而忘了自己，不求有結(jié)果，不求同行，不求曾經(jīng)擁有，甚至不求你愛我，只求在我最美的年華里，遇到你?！辈⒉皇俏以谧蠲赖臅r(shí)光遇見你。而是因?yàn)橛鲆娔?，是我一生中最美的時(shí)光。

張愛玲說：“于千萬人之中，遇見你所遇見的人，于千萬年之中，時(shí)間的無涯荒野里，沒有早一步，也沒有晚一步”。剛巧邂逅遇上了，便是這么難得。

張小嫻說：“在對(duì)的時(shí)間，遇見對(duì)的人，是一種幸?！薄Ｓ谑?，遇見你，成了一個(gè)美麗緣分的開始，開始了一生的守候。

青慕說：“自遇見你的那天起，每一件瑣碎的小事，都顯得詩情畫意 ”。感謝你的出現(xiàn)，讓我在平凡的生命里，有了不平凡的漣漪。

滾滾紅塵中，在如織的人潮里，恰到好處的因緣際會(huì)，相識(shí)相知。一個(gè)不經(jīng)意的邂逅，便把來自不同地方的你我緊緊地連接在一起，從此開始了執(zhí)子之手，與子偕老。

生命本是一場(chǎng)漂泊的旅程，每天都有很多的遇見。遇見友情，遇見親情，遇見生活，遇見事業(yè)，遇見愛情……

當(dāng)遇見成為一種美麗的緣分，懂得珍惜，幸福就來自平凡生命中那次美麗的心動(dòng)。

原來我生命中最美的時(shí)光

是從遇見你的那一刻開始

這一場(chǎng)遇見，驚艷了時(shí)光

遇見你，余生都有光

遇見作文【篇2】

童年時(shí)期，在父母的引導(dǎo)和教育下，我漸漸地喜歡上誦讀古詩。一方面，不同詩詞的內(nèi)容能讓我體會(huì)詩人不一樣的情感;另一方面也能使我在古文中，學(xué)習(xí)古人們那種不求名利，悠然自得的情懷。

在眾多古人中，我喜歡陶淵明所創(chuàng)作的詩詞。在他的詩詞中，向來以感情真摯，樸素自然為特色，文中那不為五斗米折腰的氣節(jié)，更是勉勵(lì)后人以天下蒼生為重，以節(jié)義貞操為重，不趨炎附勢(shì)，保持善良純真的本性，不為世上任何名利和浮華所改變。有時(shí)也流露出逃避現(xiàn)實(shí)，樂天知命的老莊思想。而在《桃花源記》中，陶淵明又通過運(yùn)用虛構(gòu)的手法，將桃花源描繪成一個(gè)綠樹成行，男女老幼，辛勤耕織，祥和無憂的安定社會(huì)，以此寄托他的美好向往，以及對(duì)當(dāng)時(shí)混亂時(shí)世、黑暗政治現(xiàn)實(shí)的不滿，由此也體現(xiàn)了陶淵明的思想境界和藝術(shù)高度。

在陶淵明的《五柳先生傳》中，刻畫了他閑靜少言，不慕榮利。好讀書，不求甚解;每有會(huì)意，便欣然忘食，性嗜酒的形象;日子雖然過得很艱苦，而在環(huán)堵蕭然，不蔽風(fēng)日;短褐穿結(jié)，簞瓢屢空的惡劣環(huán)境中，他卻能安貧樂道，忘懷得失。從不為五斗米折腰到閑靜少言，不慕容利，陶淵明在我心中一直都是以一個(gè)獨(dú)立于世俗之外的隱士形象立居。不戚戚于貧賤，不汲汲于富貴正是他不涉官場(chǎng)的爾虞我詐，不陷入世俗的恩恩怨怨而歸隱田園的體現(xiàn)，也是他一生淡泊名利的真實(shí)寫照。

每當(dāng)陶淵明游玩于山水之間時(shí)，那一曲曲悲壯的詩

遇見作文【篇3】

從我讀書以來，我們從小學(xué)到現(xiàn)在學(xué)過不計(jì)其數(shù)的古詩，但是我最喜歡的一首詩是孟郊的《游子鳴》。

以為他體現(xiàn)了一位慈愛，樸素，偉大的母親對(duì)孩子的無限的愛。

當(dāng)今的生活已經(jīng)不像以前那樣貧困了，而現(xiàn)在的孩子也無法體會(huì)到母親對(duì)孩子們的愛，但作為母親的她們?nèi)匀荒P(guān)心，愛護(hù)自己的孩子。

例如南京發(fā)生的7。31空難，在清理現(xiàn)場(chǎng)時(shí)，人們發(fā)現(xiàn)有位叫貢紅梅年輕的媽媽雙手抱著一個(gè)九個(gè)月的嬰兒，在二十多個(gè)幸存著中，嬰兒傷勢(shì)最輕。當(dāng)年唐山大地震，人們?cè)谇謇頃r(shí)，發(fā)現(xiàn)一位母親割破自己的血管用熱血哺育懷抱中的嬰兒。

讀這樣的問字，我的心為之震撼。在危險(xiǎn)關(guān)頭，母親唯一的念頭就是保護(hù)自己的孩子，連熱血和生命都能獻(xiàn)出她還有什么值得保留的呢!在著蒙受這偉大的母愛的感化后，我禁不住想問問世人，我們都想歸回報(bào)母親嗎?

不望養(yǎng)育之恩，感恩圖報(bào)，著才是合天理順人情的，可與之相反，我從報(bào)子上看到：

新聞一：某男在城市發(fā)達(dá)起來，拒絕承擔(dān)贍養(yǎng)母親的責(zé)任，理由是他放棄了農(nóng)村老屋的繼承權(quán)。也不知道這樣的人可曾記得，母親撫養(yǎng)兒子也這樣討價(jià)還價(jià)嗎?如果你什么都忘記了，那你是否還記得著包裹骯臟靈魂的血肉之軀呀!

新聞二：某地農(nóng)村出現(xiàn)一種景觀，大房側(cè)建小房，多是為老年父母提供居住的方便，不言自明，那大房已為其兒女提前占有了，不知道這些兒女是否深究過，父母歷盡艱辛，將你們養(yǎng)大成人，到現(xiàn)在年老力衰，除了這用汗水換來的房屋，還有沒有別的什么可以榨取呀!新聞三：某留學(xué)生成后不愿回國而滯留他鄉(xiāng)，因?yàn)樽鎳饔形鞣礁挥?，我想問問這樣的人，你吃過西方富人的乳汁嗎?難道你心中就沒有一點(diǎn)對(duì)艱辛而堅(jiān)定的母親的記憶嗎?就沒有一點(diǎn)黃河長(zhǎng)城的印象嗎?

當(dāng)今，確有一些人缺少起碼的良知，小側(cè)不承擔(dān)贍養(yǎng)責(zé)任，大側(cè)數(shù)典望祖，他們放縱了人欲的膨脹而遠(yuǎn)離了人生的真諦。但是這樣的人畢竟為眾人所不齒孝順父母，熱愛祖國的傳統(tǒng)美得仍在中華民族的謳歌中發(fā)揚(yáng)光大。我也在報(bào)上見到一

遇見作文【篇4】

也不是牽引，她依然是那個(gè)不管是開心或是悲傷，能找到心意相通的朋友，懂你那一身素衣，不必逃避。雖然時(shí)光荏苒，總會(huì)讓我們的心感受到不同的情懷。

有一種相遇不是在路上，裹著歲月的傷痛，而是在心里，無關(guān)風(fēng)月，這樣的明白。任時(shí)光飛逝。這種懂得，有時(shí)，大體都是因?yàn)橛幸恍┕餐膼酆?，無需相識(shí)，是死生契闊，卻能通過一段話。這種懂得。

她懂你文字中隱藏的哀傷，總想有人能觸摸內(nèi)心的柔軟，你的生命就有了訴說，不必解釋，終究不會(huì)深藏到底。其實(shí)在很多時(shí)候，她永遠(yuǎn)都站在燈火闌珊處默默相守，走不進(jìn)你的生活，才會(huì)讓彼此成為一生的朋友，卻能在同樣問題上達(dá)成同一共識(shí)，都會(huì)有一個(gè)故事，只需淺淺一個(gè)微笑。

這種懂得，人來人往，終究難以看懂。任繁華落盡，一本書，不必刻意，總會(huì)記住一些事情一樣。

有些人；這樣的懂得，卻能深深銘記在心底，雖然隔著時(shí)間和空間的距離；懂你那落花飄零時(shí)孤寂的心情，不必言語，懂你眉宇間隱含的淡淡清愁，她就是那個(gè)可以走進(jìn)自己內(nèi)心深處的人；懂你的深情。

有些事、一篇文字，那些華麗的愛情外衣，相視中讀懂你潮濕眼眶里承載的故事，所以。雖然隔著一張屏，無需轟轟烈烈；這種懂得，明白彼此的心情，無論是誰，因?yàn)槎谩?/p>

人生是一場(chǎng)遇見；懂你的低眉，一張紙，所以，更是一種心靈的默契，人來人往。秋風(fēng)夜雨，如果遇到了，你的淺笑。

在生命的長(zhǎng)河里，因?yàn)槎谩?/p>

這樣的人，便足夠了，是一種心情，無論是痛苦還是快樂的記憶；有些情，亦是執(zhí)子之手，青春不在，或男或女，無關(guān)功利，懂你那一抹微笑，有時(shí)；那些疲憊的身軀，只需輕輕的一聲呼喚，你的不悔?！}記

每一段文字里，只需一人，懂你那秋燕雙飛時(shí)流淌的情思，卻知道你的沉默，是青春草地上拂過耳邊的那一縷清風(fēng)，與子偕老，千帆過盡處默默相望。因?yàn)橹淮艘蝗硕憔蛣龠^懂她自己，與子成說，最稀罕的就是遇見另一個(gè)自己。不論是遠(yuǎn)還是近，不是相邀，無需相約，而是實(shí)實(shí)在在自然而然的明白，就像是每一次的經(jīng)歷中，我們太多的是在過著平淡的生活，一種欣賞，喜歡或者欣賞某個(gè)人，真得是此生無憾了。如果有這樣一個(gè)人，都可以在心底溫情擁抱的人，她永遠(yuǎn)都守著心靈的契約

生命是一場(chǎng)遇見，最稀罕的就是遇見另一個(gè)自己

遇見作文【篇5】

我遇見你。你匆匆的腳步不曾為誰停留，一路的流浪，只為等待夢(mèng)里的一季花開。

我遇見你。人群中彷徨的身影欺騙不了那潭清水般的雙瞳，你的微笑，若一張白紙，純潔、無暇。

我遇見你。站在每一個(gè)夕陽下遙望你被余暉染紅的雙頰，思念如天邊那團(tuán)烈火從北到南，燃燒，燃燒。

我遇見你。卑微到在塵埃里開花，在有月光的夜晚獨(dú)自綻放，卻只為等待你的傾城一笑。

我遇見你。原來只是一場(chǎng)美麗的錯(cuò)誤，在彼此容顏老去之時(shí)，請(qǐng)記住我一直未曾走遠(yuǎn)。

我遇見你。你的瀟灑轉(zhuǎn)身給予我傳奇一生，獨(dú)自一人，站在世界盡頭為你寫詩。

我遇見你。為每一次旅行起一個(gè)名字，只愿在世界的某一角落我們可以再次相遇。

我遇見你。恰似一場(chǎng)煙火，歷史的天空早已風(fēng)輕云淡，耳畔卻總是響起當(dāng)年溫暖的小情話。

我遇見你。注定只是路過，輕聲的道一句珍重，從此，各安天涯。

如果記憶只能用來回憶，回憶只能用來懷念，那么，懷念只能提醒自己曾經(jīng)擁有。那些人，那些事，在彼此的另一場(chǎng)遇見中逐漸化作一縷清風(fēng)，消散在天際。

下一場(chǎng)遇見，你遇見了誰？誰遇見了我？又一個(gè)輪回交錯(cuò)，又一次花開花落，我愿變成一只候鳥，飛過大地，穿越海洋，期待和你的下一場(chǎng)遇見。

遇見作文【篇6】

遇見世界

旅途是什么?它有什么含義?我能理解的是:一是旅行時(shí)所走的路,二就是人生的道路。前一種,對(duì)我來說似乎沒有過真正意義上的旅行,所做的不過是從一點(diǎn)到另一點(diǎn)而已。而后一種是我們每人都要經(jīng)歷的旅途。

從來到這個(gè)世界的時(shí)候,旅途就開始了。最開始遇見的,是接生的醫(yī)生和至親的父母。那時(shí)開始,依偎在母親的懷中去看世界,或許什么都不懂得,但那眼中流露出的新奇與求知,卻是發(fā)自內(nèi)心的。后來,總想下地行走,去踏上腳下堅(jiān)實(shí)的土地。跌倒難以避免,可就算哭的鼻涕眼淚對(duì)流,也要重新站起。

不算大的時(shí)候,遇見了有范圍的世界,它面積不大,遇見的.人或物有限,卻存儲(chǔ)和教育著知識(shí)。在往后的十幾年中,這就是我的世界。

遇見世界,遇見了別人,也遇見了自己?；蛟S,不能遇見‘全世界’,但能遇見‘世界’人生的旅途,雖經(jīng)歷了黑暗,也迎來了黎明;有漫長(zhǎng)寒冷的冬天,也感受著春天的溫暖。

版權(quán)作品,未經(jīng)書面授權(quán),嚴(yán)禁轉(zhuǎn)載,違者將被追究法律責(zé)任。

遇見作文【篇7】

下面畫近景。近處，水中露出嶙峋巖石，如島如嶼(石磯);那飄流著片片落花的溪上，有漁船在輕搖，景色清幽明麗。石磯西畔問漁船，一個(gè)問字，詩人也自入畫圖之中了，使我們從這幅山水畫中，既見山水之容光，又見人物之情態(tài)。詩人佇立在古老的石磯旁，望著溪上飄流不盡的桃花瓣和漁船出神，恍惚間，他似乎把眼前的漁人當(dāng)作當(dāng)年曾經(jīng)進(jìn)入桃花源中的武陵漁人。問漁船三字，逼真地表現(xiàn)出這種心馳神往的情態(tài)。他問得天真有趣：桃花盡日隨流水，洞在清溪何處邊?他似乎真的認(rèn)為這隨流長(zhǎng)的桃花瓣是由桃花源流出來的，因而由桃花而聯(lián)想起進(jìn)入桃源之洞。這洞究竟在桃花溪的什么地方呢?這句問訊漁人的話，深深表達(dá)出詩人向往世外桃源的急切心情。然而桃花源本是虛構(gòu)的，詩人當(dāng)然也知道漁人無可奉答，他是明知故問，這也隱約地透露出詩人感到理想境界渺茫難求的悵惘心情。詩到此戛然止筆，而末句提出的問題卻引起人們種種美妙的遐想。詩人的畫筆，玲瓏剔透，由遠(yuǎn)而近，由實(shí)及虛，不斷地變換角度，展現(xiàn)景物;但又不作繁膩的描寫，淡淡幾筆，略露輪廓，情蓄景中，趣在墨外，就象一幅寫意畫，清遠(yuǎn)含蓄，耐人尋味。

張長(zhǎng)史，即張旭，唐吳郡(江蘇蘇州)人，生卒年月不詳。字伯高，官至金吾長(zhǎng)史，故世稱張長(zhǎng)史。喜飲酒，往往大醉后揮毫作書，或以頭發(fā)濡墨作書，如醉如癡，世人稱之為張顛，與李白、賀知章、李適之、李進(jìn)、崔宗之、蘇晉、焦遂稱為酒中八仙。他精工楷書、草書，尤以草書稱著。他的書法得于二王，而又獨(dú)創(chuàng)新意。楷書《郎官石柱記》，取歐陽詢、虞世南筆法，端莊嚴(yán)謹(jǐn)，不失規(guī)矩，展現(xiàn)出楷書的精妙?！缎蜁V》中評(píng)說：其名本以顛草，而至于小楷行草又不減草字之妙，其草字雖然奇怪百出，而求其源流，無一點(diǎn)畫不該規(guī)矩者。

他得書法得之于二王而又能獨(dú)創(chuàng)新意。他的楷書端正謹(jǐn)嚴(yán)。規(guī)矩至極，黃山谷譽(yù)為唐人正書無能出其右者。若說他的楷書是繼承多于創(chuàng)造，那么他的草書則是書法上了不起的創(chuàng)新與發(fā)展了。韓愈說：旭善草書，不治他技故旭之書，變動(dòng)如鬼神，不可端睨。杜甫在《八仙歌》中寫道：張旭三杯草圣傳，脫帽露頂王公前，揮毫落紙如云煙。他能把書法藝術(shù)升華到，用抽象的點(diǎn)線去表現(xiàn)書法家思想情感高度的藝術(shù)境界。在書法藝術(shù)中，他的字貌似怪而不怪，關(guān)鍵在于點(diǎn)畫用筆完全符合傳統(tǒng)規(guī)矩?？梢哉f，他是用傳統(tǒng)技法表現(xiàn)自己的個(gè)性，而在書法上成了有創(chuàng)造力的無愧于自己時(shí)代的書法家。博大清新，縱逸豪放之處，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了前代書法家的作品，具有強(qiáng)烈的盛唐氣象。

張旭性格豪放，嗜好飲酒，常在大醉后手舞足蹈，然后回到桌前，提筆落墨，一揮而就。

有人說他粗魯，給他取了個(gè)張癲的雅號(hào)。其實(shí)他很細(xì)心，他認(rèn)為在日常生活中所觸到的事物，都能啟發(fā)寫字。偶有所獲，即熔冶于自己的書法中。

當(dāng)時(shí)人們只要得到他的片紙支字，都視若珍品，世襲真藏。那時(shí)候，張旭有個(gè)鄰居，家境貧困，聽說張旭性情慷慨，就寫信給張旭，希望得到他的資助。張旭非常同情鄰人，便在信中說道：您只要說這信是張旭寫的，要價(jià)可上百金。鄰人將信照著他的話上街售賣，果然不到半日就被爭(zhēng)購一空。鄰人高興地回到家，并向張旭致萬分的感謝。當(dāng)時(shí)人們把張旭的草書與李白的詩詞，斐旻的劍舞合稱三絕。

他的傳世書跡除楷書《郎官石柱記》外，草書有《肚痛帖》、《古詩四帖》等，較為著名。

1、《肚痛帖》：?jiǎn)慰烫o款。草書，6行30字。此帖用筆頓挫使轉(zhuǎn)，剛?cè)嵯嗳?jì)，內(nèi)撅外拓，千變?nèi)f化，神彩飄逸，極官情趣。

2、《古詩四帖》：墨跡本。無款明董其昌定為張旭書。草書，此帖雄強(qiáng)奇?zhèn)ィP勢(shì)縱逸。董其昌評(píng)說：有懸崖墜，急雨旋風(fēng)之勢(shì)。

遇見作文【篇8】

此詩 一

遇見作文【篇9】

鄰家炊煙裊裊，豬兒在圈里搶食，雞鴨在院里撒歡，大黃狗瘋了似的打轉(zhuǎn)，駝背的老太一手拎著圍裙一手掄著木棍嘟囔著——誰說我老了，來，乖乖，給我這糙臉也涂個(gè)粉。

黃色的花兒鑲嵌在綠色的藤上，電線桿上掛著一個(gè)鼓著肚皮的絲瓜，九月的陽光照在上面，真好看。我伸出手，踮起腳，筆直的向上，還是夠不到。

這是九月的第二天，我在鄉(xiāng)下。

一

九月的第一天，我參加了一場(chǎng)婚禮。

當(dāng)父親為女兒蓋上頭紗的時(shí)候，他眼中的淚水包含著多少的深情和不舍；當(dāng)父親轉(zhuǎn)身下臺(tái)的時(shí)候，背影中卻隱約著一絲孤寂；當(dāng)新郎父親講話的時(shí)候，他說——孩子，爸只說一句，你們要開心幸?！煅柿恕_(tái)下掌聲響起。父親說這話的時(shí)候手緊緊的拽著老伴的手。

我含淚給朋友發(fā)了個(gè)消息，有一天你的女兒出嫁，你肯定很不舍吧，沒等他回復(fù)，我就想，以后我兒子結(jié)婚了，我肯定要對(duì)人家女孩好。

新郎唱著深情款款的'歌走向新娘的時(shí)候，新娘捧著花兒靜靜的站在那兒，白紗下的她此刻在等待著，等待著美好、幸福和靠近，一伸手就可以靠近的那種。這一刻世界的所有都是美好而可期的。

二

九月的第二天，小區(qū)門口有個(gè)三輪車上坐了個(gè)修傘的大爺，相比旁邊賣菜的大爺大媽，他的攤位十分慘淡，無人問津，大爺也不惱，自在的抽著煙袋，不時(shí)在車邊上敲敲。我從車庫找出一把曾想扔掉的傘去。

"大爺，看看這傘能修好么？"

"丫頭，我跟你說到我手上就沒有修不好的東西。"

"修一下多少錢呀？"

"給3塊好了，不多要的。"

現(xiàn)在很多壞了的不用的東西最方便簡(jiǎn)單處理的方法就是扔掉。

"姑娘呀，好了，你試試看合手不。"

果然，如初。

"謝謝您呀，大爺。"

"能修好的就別扔呀，怪可惜的。"

"知道了，大爺，謝謝呀。"

三

群里老師發(fā)來消息說，9月3號(hào)早上7點(diǎn)20到校參加新生報(bào)到儀式。小兒今年剛好一年級(jí)，看著小小的他背著書包在前面走著，我趕快上前牽起他的手，我知道這樣的時(shí)光不多了。

孩子送到教室后，家長(zhǎng)們依然趴著擠著墊著腳尖的各種姿勢(shì)往里看著，我個(gè)子小也擠不進(jìn)去，便遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看著，突然眼淚出來了。我也為人師，這樣的場(chǎng)景看了十幾年了，從沒有一刻像現(xiàn)在一樣不舍和感慨，我多希望他能在成長(zhǎng)的過程中遇到一個(gè)充滿愛心、認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師，我多希望這位老師有好脾氣能耐心聆聽孩子，我多希望這位老師有說話的藝術(shù)，我多希望……

在你的手中是許許多多正在成長(zhǎng)的生命，每一個(gè)都如此不同，每一個(gè)都如此重要，全部對(duì)未來充斥著理想。他們依附你的指引、塑造、培育成為最好的公民和有用的人。這是新加坡教育部長(zhǎng)印發(fā)給校長(zhǎng)委任狀上的話。你教室里的每一個(gè)孩子，都是一個(gè)家庭的整個(gè)世界。教育者要永遠(yuǎn)保持一顆充滿愛與責(zé)任的心。此刻，我更加明白了自己職業(yè)的責(zé)任感，我更加理解為什么老師要終身學(xué)習(xí)，不斷提升，更加清楚這份職業(yè)意味著什么，更加堅(jiān)定了自己的目標(biāo)。

我是一名老師，也是一名一年級(jí)剛?cè)雽W(xué)的孩子家長(zhǎng)，我把自己的期盼交給了老師，也承擔(dān)著其他家長(zhǎng)的期盼。家長(zhǎng)交個(gè)我一個(gè)孩子，我又要拿什么托起家長(zhǎng)的期盼和希望？走在回家的路上我反復(fù)的在想這個(gè)問題——我知道，這個(gè)答案需要用一生來踐行。

遇見作文【篇10】

從幼兒園開始，我們便接觸了一首首古詩。它們有些簡(jiǎn)單易懂，有些則要慢慢理解;它們有些短到十字，有些長(zhǎng)至千言。。。。。。它們既有寫景的，也有寫人、寫物的。而我讀過的許許多多的詩中，我最喜歡的還是李白的那首《靜夜思》：床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。

這首詩簡(jiǎn)單且精短，讀起來瑯瑯上口，兒童也很容易理解。我也覺得它寫得很好，因?yàn)榇睬懊髟鹿?，疑是地上霜。寫出月光的皎潔，如霜一般純潔清?而舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。就寫出了李白對(duì)家人思念之情。遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的游子們，在夜晚抬頭，看見那明月，一股思鄉(xiāng)之情便油然而生。

當(dāng)時(shí)的我還很小，理解了詩的意思后，便把目光轉(zhuǎn)向窗外的天空。那時(shí)正是夜晚，月牙并不十分明亮地掛在深藍(lán)色的天空中，周圍有淡淡的云朵，只能看見月牙兒模糊的影子，我認(rèn)為這景色很美，所以并沒有完全明白李白的思鄉(xiāng)之情?，F(xiàn)在，我知道，李白當(dāng)時(shí)為什么會(huì)舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)了。

這就是我最喜歡的一首古詩，簡(jiǎn)單，而又意味深長(zhǎng)。

遇見作文【篇11】

讀辛棄疾馬作的盧飛快，弓如霹靂弦驚。我仿佛置身古代戰(zhàn)場(chǎng)，切身感受到戰(zhàn)爭(zhēng)的激烈和將士們?cè)诮畧?chǎng)揮灑熱血的豪情萬丈;讀陸游夜闌臥聽風(fēng)吹雨，鐵馬冰河入夢(mèng)來。我仿佛進(jìn)入詩人的夢(mèng)想王國，他一心想要報(bào)效國家，為國殺敵的愛國思想深深感染了我;讀蘇軾會(huì)挽雕弓如滿月，西北望，射天狼。是詩人的豪情壯志的體現(xiàn)，詩人渴望馳騁疆場(chǎng)，老當(dāng)益壯的情懷使我精神振奮。

讀唐詩宋詞，我走過了歷史，在現(xiàn)在和平的年代里，我也感受到戰(zhàn)爭(zhēng)的激烈和詩人們想要在疆場(chǎng)的愿望，唐詩宋詞，記錄著歷史，也連接著現(xiàn)在。

在詩人們心中，月亮總帶表著思念。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。只是那皎潔的月光就勾起了詩人無限遐思;春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還?雖然與親人共享一輪明月，但思念之情卻也更加濃烈;但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟。是詩人對(duì)親人的美好祝愿，那明月，寄托了多少人的期盼與思念，也不知道現(xiàn)在的月亮還能聽得到那些聲音嗎?

讀唐詩宋詞，我有過沉思，月亮轉(zhuǎn)過了千年，依然不變，思念延續(xù)到今天，依然不變，唐詩宋詞，帶給我親人離別的辛酸，卻讓我更感受到月圓團(tuán)員的美好與珍貴。

唐詩宋詞，帶我走過了歷史，給了我理想與追求，讓我體會(huì)到詩人的喜怒哀樂，也讓我讀懂了歷史。讀唐詩宋詞，我陶冶了情操，學(xué)會(huì)了用心看世界。她帶給我的，是另一種深沉，另一種清新，另一種智慧。

遇見作文【篇12】

早晨，睜開朦朧的雙眼，耳邊傳來滴答滴答的聲音，秋雨打在不銹鋼防盜窗上，玻璃窗上附著水霧，偶爾幾滴水珠滑落，只留下一道淺淺的水痕。

煩人，該死的秋雨，周末也不能讓我睡個(gè)好覺。最近因?yàn)榕R近考試，總是奮戰(zhàn)到深夜，眼睛周圍都熬出黑眼圈，直到周末才有時(shí)間睡個(gè)懶覺。

此時(shí)，窗外，不是濃濃秋意的清爽，而是秋風(fēng)秋雨愁煞人的陰郁。

踢開被子，換去睡衣，感覺四周的墻壁都向我壓來，房子里有一種難以言說的沉悶，心中無比想要離開這個(gè)狹窄的天地。于是快步走向門口，順手抄起門口一把雨傘，胡亂的把腳塞進(jìn)鞋子，循著這不順意的雨聲下樓去了。

你干嗎去？聲后傳來母親的聲音。

出去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。我不耐煩地敷衍道。

我漫無目的地向前走，用力地踢那些小石子。順著雨水來到小區(qū)里一棵綠蔭如蓋的桂花樹下，樹下是一條用鵝卵石鋪成的小徑，鮮有人踏足。滿樹桂花被雨點(diǎn)打落，細(xì)細(xì)密密的金桂花撒了一地。雖知落花不是無情物，但眼前雨打花落，真切體驗(yàn)夜來風(fēng)雨聲，花落知多少，不免有些憐惜。

哎，可憐的花呀，被這煩人的雨打落!

長(zhǎng)嘆一聲，在樹下的長(zhǎng)椅上坐下，不理會(huì)長(zhǎng)椅上面的水珠，任其浸濕褲子。雨順著雨傘滑落，掉入身前的水洼。突然，耳邊傳來朗朗吟誦的聲音：莫聽穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行，竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕！循聲望去，是鄰家讀高二的大哥！

這聲音，讓我回憶起老師教蘇軾這首《定風(fēng)波》時(shí)的情景，老師講知人論世，講到蘇軾的人生，蘇軾的不幸與幸，我們的幸與不幸

那是因?yàn)跖_(tái)詩案被貶黃州的東坡，與友人出行，途遇大雨，同行之人極為狼狽，唯有蘇軾，極為瀟灑地在雨中漫步，暴雨又怎樣？一聲誰怕!驚天動(dòng)地，也只有他能一蓑煙雨任平生!

我仿佛看見，一生的坎坷在他臉上留下了歲月的痕跡，但卻絲毫不影響他的眉宇間，他的步伐里，透出的自信與樂觀！

在他心中，這雨一定是無可避免的，既然，突然的雨無法回避，那就好好享受這份難得的偶遇吧!

在這失意不寧的早晨，讓我撞見了蘇軾，為他的樂觀而感動(dòng)，為他的堅(jiān)強(qiáng)而敬佩，再看看自己，為一點(diǎn)小事而煩躁不已，于是心中暗笑自己，張開嘴與鄰家大哥一同吟誦歸去，也無風(fēng)雨也無晴

沒想到，在這秋雨中，我遇見了你蘇軾。

我從長(zhǎng)椅上站起，向著家的方向走去。

回到家，將雨傘輕倚墻壁放好，擺好脫下的鞋子。打開窗戶，清新無比的空氣涌入，令人神清氣爽。房間又回到了原來的大小，心里也舒暢了許多。

窗玻璃上的雨霧已經(jīng)消散，桂花的綠色涌向眼前，不禁詩意大發(fā):

秋雨一場(chǎng)窗邊落，奈何驚醒夢(mèng)中人。

若非庭中遇蘇軾，豈知窗外綠意濃。

老師點(diǎn)評(píng)：

巴爾扎克說，風(fēng)格就是人品。浩誠很善于描寫自己在球場(chǎng)、賽道奔跑揮灑汗水的矯健身姿。

但青春總是多變多彩的，隨著年齡的增長(zhǎng)，浩誠閱讀量的積累，人也慢慢變得深沉起來，文章開始往厚重方向發(fā)展，此文即是很好的嘗試，作者學(xué)習(xí)冰心《荷葉母親》的思路構(gòu)思，以情感變化為線索，由聽到秋雨驚擾自己周末美夢(mèng)的煩躁，到受鄰家哥哥的感染，他被忽然喚起在書本中、課堂上對(duì)蘇軾印象的回憶，作者在真實(shí)的情境中竟然有點(diǎn)開悟，進(jìn)一步讀懂紙上得來的蘇軾其人，進(jìn)而開導(dǎo)自己，文章水到渠成地將古代先賢對(duì)自己的影響，自然表達(dá)出來，令人欣喜！

結(jié)尾學(xué)習(xí)汪曾祺《昆明的雨》一文，用小詩結(jié)尾，富有新意，精煉動(dòng)人。

遇見作文【篇13】

1、我已經(jīng)用盡了所有愛去遇見你又怎么敢奢望你喜歡自己。

2、哀傷哭泣心痛如果可以能不能不要遇見你。

3、遇見你是一種緣分愛上你是一種幸福想念你是一種習(xí)慣珍惜你是一種永恒。

4、我想遇見你一起感受所有的浪漫。

5、世界那么大只是遇見你就花光了我所有運(yùn)氣。

6、至此遇見你相信了奇跡。

7、我做過最美好的事是觀察四季輪回和遇見你。

8、愛情大概就是遇見你之前我從來不會(huì)害怕孤單。

9、在未遇到你時(shí)我也曾虛度時(shí)光直到遇見你我開始渴望長(zhǎng)命百歲。

10、遇見你之前我沒想過結(jié)婚遇見你之后我沒想過跟別人結(jié)婚。

11、遇見你是緣分喜歡你是感覺愛上你是快樂失去你是痛苦。

12、有一種時(shí)間叫遇見你 有一種喜歡叫只有你 有一種未來叫全部都是你。

13、我把我這輩子所有的好運(yùn)都用來了遇見你。

14、我想重頭再來不想再遇見你。

15、此從遇見你我的心就發(fā)了芽等待著你的澆灌直到它開花。

16、若說沒情緣今生偏又遇見你若說有情緣如何心事終虛化。

17、遇見你不知不覺想到了以后天長(zhǎng)和地久。

18、我恨我自己不能早點(diǎn)遇見你卻也慶幸自己愛你愛得并不晚。

遇見作文【篇14】

最近幾天的陰雨連綿，似乎又回到了秋天，微涼的空氣中，潤(rùn)濕著一樹一樹的綠意，也潤(rùn)濕著人們的心。

我在這樣的天氣里，常常斂神凝思，其實(shí)，已經(jīng)是夏天了，漫灑的飛花，早已不知所蹤，滿地的紅粉，亦無處可尋，一天天過去，一切就變了模樣，或許，只有徜徉在內(nèi)心的情感，不曾改了初衷吧？

文字隨手指的靈活跳動(dòng)，一層層，似潮水般涌來，淹沒了綠樹繁錦的世界， 洗劑了塵世，留下了清明幾許，又一層層退去。

我們每一個(gè)人，還來不及思索，便隨著時(shí)間的潮流，奔到了夏天，這個(gè)夏天，你遇見幸福了嗎?

我們身邊的親人，朋友，戀人，都是此生的遇見，遇見了他們，就是遇見了幸福。

云散日出，我遇見了久違的陽光，這就是幸福，陽光給予了我們生命和溫暖，還有什么，比這更博大無私？

我們的父母，就如這陽光，毫不吝惜的傾灑四季，溫暖著我們一生。

在父母的庇護(hù)下，我們?nèi)諠u羽翼豐滿，漸漸脫離了他們的視線，可是，我們永遠(yuǎn)是父母內(nèi)心的 寄托和牽掛。

一生中，在某個(gè)拐角處，我們遇到了知己和朋友。

友情，是這世上最純真的情感， 友情陪著我們笑，陪著我們哭，陪著我們一起度過那些瀟灑昂揚(yáng)的日子，又伴隨我們度過寂寞孤苦的時(shí)光，如一杯溫暖的帶著微苦的茶，溫暖了我們的身心，然 時(shí)有淡淡的苦，但是，我們?cè)诤认逻@杯茶的時(shí)候，淡淡的哭，變成了悠遠(yuǎn)地甜，雋永一生。

其實(shí)，幸福，很簡(jiǎn)單，它存在于每一次的邂逅，每一次的遇見。

一生中，我們遇到了那個(gè)執(zhí)手相牽一輩子的人，或許，我們開始被華麗的外表迷惑了心神，不知所錯(cuò)，歷經(jīng)滄桑。

但是，經(jīng)過時(shí)間的洗禮，我們漸漸懂得，牽著一個(gè)人的手，相親相愛，執(zhí)守流年，也是人生中至美的風(fēng)景。

這就是愛情，若說我們懂得了愛情，也就懂得了人生，一點(diǎn)也不過份，愛情風(fēng)雨里的人生，其實(shí)就是對(duì)人生的思考，我們一定要懂得，愛情，有，但絕不是極端的愛，它可以暗星浮動(dòng)，品閱霧里飛花的曖昧和美感；也可以 驚天動(dòng)地，演繹蕩氣回腸的熱烈；更可以演繹一生的平淡和雋永。

真正的愛，不占有，不強(qiáng)求，愛一個(gè)人，就要懂得對(duì)方，為他或她著想，哪怕，是遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望見，對(duì)方過得比你幸福。

這個(gè)夏天，似乎來的較往年早些，我在這個(gè)季節(jié)里，思索遇見與幸福，然后慢慢悟出，其實(shí)，遇見就是幸福！

君不見，我們一生的命運(yùn)軌跡上，總是從遇見開始，出生時(shí)，我們見到了這個(gè)世界，雖然還不能感悟，但是，無意識(shí)中，就知道自己來到了一個(gè)陌生的世界，若不然，怎會(huì)以啼哭開始新生？

漸漸地，我們感知到了父親和母親，感受到了他們的愛，我們對(duì)他們無比地眷戀和依靠，若不然，怎會(huì)在母親離開的時(shí)候彷徨無助？

于人生的軌道上，我們按部就班的走著，忽然間，我們就長(zhǎng)大了，伴隨著成長(zhǎng)中的欣喜和不時(shí)地?zé)?，我們漸漸融入了群體中，開啟了自己新的人生旅程。這時(shí)，我們遇見了很多人，除了父母和幼時(shí)的伙伴，老師，還有隔壁的男孩或女孩，校友，甚至街邊的'小販等。

及至踏上社會(huì)， 我們又遇見了上司，同事和社會(huì)上形形色色的人，比如，推銷保險(xiǎn)的人員，記者，商場(chǎng)的導(dǎo)購，開店的老板等等，數(shù)不勝數(shù)，就是這些遇見的人，不經(jīng)意間，改變著我們的生活，一個(gè)轉(zhuǎn)身，就可能改變我們的人生軌跡。

在這些遇見的人中，很可能有一個(gè)就是你生命中的另一半，緣分看似偶然，實(shí)則有著必然，遇見就是必然的機(jī)緣。

這些遇見，最終改變了我們的人生，改變了命運(yùn)，我們的世界觀，也在慢慢地發(fā)生著根本的改變，但何嘗不說，遇見，就是幸福。正是這些遇見，才讓我們的生活豐富多姿，才演繹了人世間美麗而憂傷的童話世界。

以前，我從沒覺得，跟一個(gè)人相遇，會(huì)帶給自己什么，只是覺得，遇見帶來了欣喜的同時(shí)，也帶來了憂傷和寂寞，所以，我痛恨那些帶著憂傷的遇見，認(rèn)為，若是此生不遇見，該多好，就不會(huì)有那么所煩惱和苦痛了。

隨著年齡的增長(zhǎng)，我漸漸懂得，有的遇見，是帶給我喜悅和繁華的，而有的遇見，是帶給我思索和感悟的，生命在思索中感悟，在痛苦的回味中得以升華，有些人，是上天派來助我們成長(zhǎng)的，不在心上留下一道疤痕，怎會(huì)讓我們吸取經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，一生不忘？

我還記得，在農(nóng)家時(shí)，遇見的那些質(zhì)樸的鄉(xiāng)人，我本是農(nóng)家出身，所以對(duì)土地有著特殊的留戀，故而對(duì)鄉(xiāng)村的人們，也會(huì)生出諸多親切來。

見到他們的時(shí)候，他們一個(gè)個(gè)黝黑的臉上，都洋溢著那種發(fā)自內(nèi)心的笑容，給了我一種無與倫比的親切，遇見他們，我會(huì)覺得，遇見了簡(jiǎn)單的幸福。

就連農(nóng)家的樹木果蔬，都洋溢著一種幸福的親和力，不會(huì)被喧囂的車輛尾氣所污染，明凈的如同水洗過的天空。

飛鳥啁啾的天空，湛藍(lán)如洗，雨早已停了， 微風(fēng)拂面，清爽宜人，心情因思索領(lǐng)悟而變得更加清澈。

我遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，陽光洗去了籠罩著遠(yuǎn)山的霧氣，變得開闊而明朗，我想，人生，也是如此吧?；厥走^往，雖然曾經(jīng)陰云密布，但是，當(dāng)我們領(lǐng)悟時(shí)，會(huì)覺得前方一片清明，遇見因思索而變得與眾不同。

所以，不要害怕遇見，遇見，其實(shí)就是尋覓幸福的過程，尋覓著，幸福著，這就是一輩子。

遇見作文【篇15】

我遇見誰會(huì)有怎樣的對(duì)白

我等的人，他在多遠(yuǎn)的未來

我聽見風(fēng)，來自地鐵和人海

我愛的人，他在多遠(yuǎn)的未來

這是怎樣的一個(gè)女孩？堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、頑固、另類、神情冷漠、特立獨(dú)行。

三月末的一個(gè)早晨，她出現(xiàn)，她說：“我叫遇見。”然后，仿佛沉寂了許久的天空，忽然電閃雷鳴，轟隆隆地，雨點(diǎn)一點(diǎn)一滴落下。

想起遇見，腦袋里總出現(xiàn)那么一幅畫面：熙熙攘攘的大街上，那么多的人，那么多的車，兩個(gè)女孩子，坐在馬路邊，低著頭，像個(gè)得不到玩具的小孩，淚水放肆的在臉上橫行，連滴落地時(shí)的聲音也聽得一清二楚，因?yàn)椋囊苍谕赐吹目拗?。即使是喧鬧的聲音，也掩蓋不了。即使是全世界的嘈雜，也掩蓋不了。

有時(shí)真的很無奈。比如上班快遲到匆匆跑去車站才發(fā)現(xiàn)末班車剛剛開走。比如今天的早餐只有牛奶面包而沒有自己想吃的小米粥。比如想買一件衣服卻因帶不夠錢只能在心里微微嘆氣。

于是，遇見開始了緩慢而又冗長(zhǎng)的敘述，就像夏天的味道。故事開始了，細(xì)小的灰塵在話語間震動(dòng)起來，輕舞飛揚(yáng)。

原來，遇見就是這樣成長(zhǎng)。孤單、寂寞，卻又堅(jiān)強(qiáng)。連哭都是毫無聲息的。

閉上眼睛，想像著遇見站在田野里等待的姿勢(shì)。她應(yīng)該是株倔強(qiáng)的葵花，生長(zhǎng)在田野里，昂著頭，等著太陽的出現(xiàn)。但是她要等的那個(gè)太陽，像被山藏了起來，怎么也不肯出現(xiàn)。于是，她的姿勢(shì)慢慢充化，化成一種等待戈多的茫然。

哎呀呀，我在唱歌，你聽到了么？

啊啊啊，誰在唱歌，我聽到了。

風(fēng)忽然從遙遠(yuǎn)的地方吹來，傳來一陣令人心醉的歌聲。

該怎么樣去形容那種歌聲呢？

“像是突然夜色中騰起了千萬只飛鳥，在看不見的黑暗中有力地扇動(dòng)著翅膀。并不是很清亮的嗓音可是卻很高亢嘹亮，像是帶著朝陽般的生命力朝著蒼穹生長(zhǎng)?！?/p>

這個(gè)用整個(gè)生命唱歌的女孩，擁有生命力的聲音。

“如同朝著太陽拔節(jié)的麥子一樣的高音，如同深深峽谷一樣低沉的吟唱，然后回旋，泉水，蒸汽，山脈，滄海，世界回歸黑暗，而聲音重新勾勒天地運(yùn)行?！?/p>

什么都替代不了。

什么都形容不了。

只有讓自己，沉溺在那樣的歌聲中。那樣的歌聲，即使是再堅(jiān)硬的土地，也會(huì)開出一朵兩朵三朵堅(jiān)忍的花?；ǖ呐赃叄A麗的燕尾蝶翩翩起舞，吟起那美妙的歌伴奏。

總有一天，你會(huì)在CD架上看到我的CD出現(xiàn)在銷量冠軍的位置上。

——那條未知的路，漫長(zhǎng)的充滿了煎熬和憂傷。但是，只有這么一個(gè)小小的火把，在心里慢慢燃燒。是的，總有一天。眼前似乎又出現(xiàn)遇見的模樣：桀驁不馴，卻又勇敢堅(jiān)定。

她要讓每一個(gè)哭泣的人都會(huì)因?yàn)槁牭剿母杪暥兊糜赂?，并且可以繼續(xù)以后艱難而漫長(zhǎng)的路。

她要讓善良的人們?cè)诮?jīng)歷黑暗和丑惡的人性的時(shí)候，可以在她的歌聲里找到溫暖和勇氣。

在她這樣的描述的時(shí)候，有誰看見她眼里跳動(dòng)的光芒？

但又是誰，澆滅了她眼里跳動(dòng)的光芒？

在那個(gè)《光芒舞臺(tái)》結(jié)束時(shí)，她所有的希望都破滅了，只留下破碎的眼淚，震撼的哭聲從胸腔噴涌而出。

我的心揪得緊緊的，“求你，求你不要這么殘忍?！钡F(xiàn)實(shí)只是現(xiàn)實(shí)，我只是個(gè)旁觀者，只能隔岸火，無力回天。

黃鶯，從此失去了美妙的歌喉。

只空嘆：奈若何！

錦瑟無端五十弦，一弦一柱思華年。

莊生曉夢(mèng)迷蝴蝶，望帝春心托杜鵑。

滄海月明珠有淚，藍(lán)田日暖玉生煙。

此情可待成追憶，只是當(dāng)時(shí)已惘然。

那個(gè)說讓我做你男朋友的男孩，那個(gè)露出孩子氣酒窩的男孩，那個(gè)說要好好照顧她的男孩，在那條人來人往的馬路上，開成一朵最艷麗的西蓮花。

如果可以，我愿意等你。即使十年百年一千年，甚至永遠(yuǎn)。

如果可以，我不會(huì)離開你。即使可以去劍橋環(huán)游世界。

只是，什么都沒留下。

終究，任性地弄丟了幸福。

段橋，橋斷。橋，真的斷了。

遇見，這個(gè)任性的小孩，停止了奔跑。再次回到淺川——那個(gè)香樟飄香味道的地方。

不喜歡結(jié)局，遇見和青男在一起，仿佛是主人重新拿起丟棄多年鐵銹斑斑的曼劍。只是，這樣又有什么不好？

欲說還休，欲說還休，天涼好個(gè)秋。

所有的一切，都恢復(fù)了原先的安靜。

日子，云淡風(fēng)輕。

我們都是好孩子，異想天開的孩子

相信愛，可以讓人愛

我們都是好孩子，最最天真的孩子

遇見遇見，在那本安靜的書中。

這個(gè)女孩，牽著立夏的手，穿過一片又一片的黑暗，握緊小小的友誼，手心滿滿是感動(dòng)。

這個(gè)女孩，牽著段橋的手，穿越困難重重的沼澤地，手心滿滿是幸福。

這個(gè)女孩，牽著青田的手，穿越不斷變幻的風(fēng)景，手心滿滿是美好。

牽手，牽手。

牽著的手，像是牽著整個(gè)世界。

遇見遇見，生命中所有的勇敢與美好，翩然而至。

我遇見誰會(huì)有怎樣的對(duì)白

我等的人他在多遠(yuǎn)的未來

我聽見風(fēng)來自地鐵和人海

我愛的人他在多遠(yuǎn)的未來

遇見作文【篇16】

古詩詞，是中華文明的歷史文化，從隋朝開始，到開元盛世，古詩的地位達(dá)到了輝煌的程度，從北宋開始，到元朝的建立，詞的盛興也達(dá)到了優(yōu)美。

題記

古詩詞是我們中華民族語言中組成的一部分。它們有的表示悲傷，有的表示悠閑

聽聞田家少閑月，五月人倍忙。我從京城趕來觀看農(nóng)民們收割，家家戶戶都住著由茅草蓋成的房子，一片又一片寬大的茅片層層覆蓋在上面，每一片茅草上，都是由黃線一捆捆的扎緊。村子中的人們都不在家，庭院中靜悄悄的，唯有家禽們?cè)诨杌栌?。我覺得這些寂靜有些可怕。我便去農(nóng)田中看他們收割。浩浩蕩蕩的田地中，一望無際的是莊稼，太陽剛從云朵中鉆出來，把許些光芒投向大地，陽光從上傾斜散下，沒有一處可以避陽的。足蒸暑土氣，背灼炎天光。無論男女老少，他們都在田地中勞作，近觀一個(gè)有些年輕的小伙子。他赤腳踩在大地上，仿佛霎那間有一股盤古開天地時(shí)的英勇，他的膚色的淡黃的，腳面上一層單薄的肌膚裹住了幾乎要欲噴而出的血管，逐漸地，太陽將它的毒辣淋漓盡致的表現(xiàn)出來，小伙子背向上，似乎在支撐著天空，烈陽從他的背上直直傷過，一道道傷疤即為鐵證。在《觀刈麥》中，我感覺到了悲慘，如此辛勤勞作，還是換不來一個(gè)假期呀!

受盡了貪官污史們的官場(chǎng)生活，像我這樣為人清廉的人，怎么久待?我辭了官不久，我又去做官了。我看懂了百姓生活的辛苦，想要憑自己的一己之力去改變，可是我錯(cuò)了，一個(gè)渺小的力量也許真的改變不了什么。我開始隱居，晨興理荒穢，帶月荷鋤歸我早上起來清理我的那兩塊破地，可惜，不知是我技術(shù)太差，還是地的問題，任我太陽未出的早到，披星戴月的回去，也長(zhǎng)不出什么?？晌抑幌Ｍ约旱男脑缚梢詫?shí)現(xiàn)。衣沾不足惜，但使愿無違。我仿佛看破了一切，任塵世如何，我也只管歸隱山林。罷了!罷了!在《歸園田居》中，我感受到了隱士陶淵明的悠閑。

古詩詞，有人寫其為悲慘，有人寫其為悠閑。最愛它。

遇見朋友作文

寫一篇作文對(duì)于學(xué)生來說是很常見的，堅(jiān)持寫作可以培養(yǎng)我們的文字和內(nèi)心感受，因此不會(huì)寫的時(shí)候可以借鑒別人的作文模板，如何寫出一篇令人滿意的作文？以下是小編為大家收集的“遇見朋友作文”供有需要的朋友參考借鑒，希望可以幫助到你。

遇見朋友作文 篇1

在燈下念書會(huì)走神，想起一個(gè)又一個(gè)朋友，想起許許多多共同經(jīng)歷的事，想起曾經(jīng)講過的話，那種溫柔會(huì)立刻包圍你。在這樣一個(gè)深夜里，讓你迷醉，讓你欣慰，讓你為之更快樂。

朋友本不該有那么重要，朋友又的確那么重要。生命里或許可以沒有感動(dòng)、沒有勝利。沒有其他的東西，但不能沒有的是朋友。

情糟的時(shí)候可以涂滿幾張信紙，把它送抵朋友的信箱，在這樣的一種共享中淡化一份哀愁；心情好的時(shí)候同樣可以放飛一只信鴿，遙送到朋友的手中，在一份同歡中感受更大更完美的歡樂。

朋友是可以一起打著傘在雨中漫步；是可以一起騎了車在路上飛馳；是可以沉溺商場(chǎng)體育館，或徘徊于書店、畫廊；朋友是有悲傷一起哭，有歡樂一起笑，有好書一起讀，有好歌一起聽。

朋友是常常想起，是把關(guān)懷放在心里，把關(guān)注盛在眼底；朋友是相伴走過一段又一段的人生，攜手共度一個(gè)又一個(gè)黃昏；朋友是想起時(shí)平添喜悅，憶及時(shí)溫柔。

遇見朋友作文 篇2

我有一個(gè)非常要好的朋友。

她長(zhǎng)著一雙水靈靈的大眼睛，小小的鼻子，一張大大的嘴巴，讓人一看就覺得憨厚踏實(shí)。胖乎乎身子，配上粉粉的皮膚，很是可愛！她性格直爽，說起話來橫沖直撞的，也不會(huì)考慮會(huì)不會(huì)得罪人。

她吃飯速度異常驚人。有一次周末，她來我家玩。到吃飯的時(shí)候，爸爸、媽媽給她盛一大碗飯（比我的多一大半，因?yàn)樗燥埍任夷芨珊芏啵．?dāng)我才吃到幾口飯的時(shí)候，她說她吃完。我一看墻上的鐘，啊，才過五分鐘呀！我再一看爸媽，她們的碗里都還有大半碗的飯呢！這下，不僅是我，連爸媽都不得不感嘆：這孩子吃飯的速度也太快吧！

她喜歡說實(shí)話，從來不假打。說就說，也從不會(huì)想自己說的話是否得罪人！比如，有一次，她很長(zhǎng)一段時(shí)間沒來我家玩。進(jìn)門就對(duì)我媽媽說：“唉呀，阿姨，你怎么又長(zhǎng)胖呀？”吃飯時(shí)又對(duì)我說：“姐姐，你吃飯的速度也太慢吧！二十分鐘還沒吃到小半碗！你就不能快點(diǎn)嗎？不然我可不想跟你玩！”雖然她的話很難聽，不過我們卻一點(diǎn)也不討厭她。因?yàn)樗f的是實(shí)話，而且天真可愛，我們喜歡她都來不及呢！

你問我她是誰？她就是我幼兒園時(shí)最好的朋友——廖心怡。

愿我們的友誼天長(zhǎng)地久！

遇見朋友作文 篇3

我有很多朋友，但是和我玩得最好的也不過兩三個(gè)，接下來我要介紹的人是：鐘夢(mèng)敏。她只比我大幾個(gè)月，但是比我乖巧、懂事多。尤其是她的肚量，不愛生氣，就算被人冤枉，過一會(huì)兒就哄好。

她的眼睛不是很大，聽她說她的眼睛左眼睛大，右眼睛小，我似乎沒發(fā)覺。她的左眼睛的右下角不知道怎么搞的，有一個(gè)字母h。她的鼻子挺好看的，嘴巴也是，整個(gè)人看起來挺和諧的。她總是扎馬尾，衣服搭配也挺好的。外表很文靜的她，但是玩游戲就不一定，如果她不小心把你搞傷，還會(huì)安慰你，跟你道歉，我記得上次玩“電門”的時(shí)候就是這樣的。

那一天，我們正在商量玩什么的時(shí)候，敏敏來，她說玩電門。我們都贊成。于是就分班。我、然然、雪雪一班，敏敏、國國、鐘毅一班。我們很快開始玩，我和敏敏都踩風(fēng)火輪，她想過河，但是我在那，她于是趕緊沖過來，把風(fēng)火輪一踩，把我一推，我就倒在地上，手突然又一陣刺痛，我一看，流血?！昂猛础蔽艺f一句，于是，敏敏趕緊過來看，我看著流血的手，用嘴吹吹，用另一只手按在我那流血的地方?！澳惆粗?，過一會(huì)兒就不痛?！泵裘魷厝岬卣f，我眼里含著淚應(yīng)聲道：“嗯，知道！”我坐在椅子上休息，看著她們玩，突然，敏敏摔一跤，她沒有哼出一聲，就朝我這邊走過來，“還痛嗎？”敏敏說?！耙呀?jīng)好多，謝謝?！?/p>

我看見敏敏的手也流血，我說：“啊，你的手流血。”她看看，說：“沒事的?！泵裘羰且粋€(gè)很堅(jiān)強(qiáng)的人，笑點(diǎn)也非常低，不過我很喜歡她。

遇見朋友作文 篇4

一個(gè)漂亮的白色婚紗想找個(gè)朋友。白色婚紗高喊：“誰能做我的朋友？我想找個(gè)朋友。”一個(gè)黃衣人走過來說：“讓我做你的朋友吧?！卑咨榧喛戳艘谎鄱Y服說：“我不要。看看你。太丑了！至少要有花邊?！?/p>

一條牛仔褲走過來說：“我可以做你的朋友嗎？”“不！我是一件體面的婚紗，你呢？只是一條難看的褲子！”

這時(shí)，一條短裙跑了過來：“姐姐，我們做朋友吧？”“你？你連裙子都不如，連牛仔褲都不如！丑！看到你就想吐，滾！”小裙子當(dāng)場(chǎng)被白色婚紗罵哭了。

突然，一陣強(qiáng)風(fēng)吹過，把白色的婚紗吹進(jìn)了水中。

“救命！救命！”白色婚紗趕緊哭了，裙子牛仔褲短裙一起跑去救白色婚紗。白色婚紗臉紅了，低頭說：“謝謝！我不該那樣對(duì)待你，對(duì)不起！”“沒關(guān)系。”“那我們做好朋友吧？”“好！”

所以不要對(duì)朋友傲慢。

遇見朋友作文 篇5

在我們兩個(gè)都還沒搬新家之前，我們總是天天在一起玩。后來，他搬了家，我們就很少見面了。再后來，我也搬家了。有一次，我回老家，正好他也在，我們又像以前那樣，坐在一起聊天。接著，我們打水仗，像以前一樣，玩得很開心，天黑了，我們各自回了新家。后來想找他玩，卻想起沒有他的電話。

暑假里，我去游泳竟碰見了他。剛開始，我還不敢確定是不是他，為了避免引起誤會(huì)，我裝作不理他，與另外兩位認(rèn)識(shí)的朋友游泳。當(dāng)我們游完了五百米時(shí)，我和另外兩個(gè)朋友去找教練，他也跟來了。

他摘下泳鏡，我一看，曾經(jīng)熟悉的面孔，但我還是不敢冒然相認(rèn)，繼續(xù)裝作不認(rèn)識(shí)。這時(shí)，他先招呼我了：“不認(rèn)識(shí)我了？以前在老家一起玩的。”我很驚訝：“是你?。『镁貌灰娏?，你不說我還真不敢認(rèn)?！?/p>

我仔細(xì)看了看他，臉比以前稍黑了一些，以前那熟悉的聲音，現(xiàn)在聽著卻很陌生?！澳阋灿斡?？”“嗯！”我邊向教練游去邊回答。他說：“你也是這個(gè)教練？”“是啊！”“我也是?！?/p>

游到教練身邊，問教練接下來干嘛，教練說：“你們兩個(gè)休息一會(huì)兒，呆會(huì)兒測(cè)時(shí)間。”我們倆便湊到一旁聊天?！澳氵€住在新城？”“嗯，你還住在江濱路吧！”“是的，你多久回一次老家？”“兩個(gè)星期。”

聊天有點(diǎn)無聊，于是我們開始玩水。我們互相向?qū)Ψ綋芩?，水花四濺，東躲西藏，玩了好一陣子也不覺得累，心里只想著怎么才能打敗對(duì)方。我們好像又回到了以前的快樂時(shí)光……

遇見小學(xué)作文

作文是反映學(xué)生語文運(yùn)用能力和修養(yǎng)的重要渠道之一，寫作可以讓我們更好地沉淀自己的思想成為更加有內(nèi)涵的人。你了解過好作文是如何寫出的嗎？我們帶您了解“遇見小學(xué)作文”的故事和文化底蘊(yùn)請(qǐng)閱讀，不妨相信一下這篇文章會(huì)對(duì)您的未來帶來影響！

遇見小學(xué)作文【篇1】

都說遇見是一種緣分，那么，這種緣分在我心中是那么溫暖，那么幸福。友誼是一杯清茶，心腸愁悶的時(shí)候喝一口，口齒之間回蕩著一股清香，頓時(shí)讓人神清氣爽，我感謝上帝，讓我遇見你。

步入初中生活，有開心，有快樂，有忙碌，也會(huì)有些委屈。

月考前我信心滿滿，這次肯定可以考好!考試完后，老師說：這次考試是電腦閱卷，用黑色油筆涂選擇題是掃描不上的。我的心咯噔了一下：這下完了，我全用黑色筆涂的!出于面子，我并沒有把這件事情公之于眾。

等到成績(jī)公布時(shí)，同學(xué)們都忙著看成績(jī)，而我卻在座位上無動(dòng)于衷，因?yàn)槲以缫阎懒私Y(jié)果。

可能你們?cè)诳闯煽?jī)的時(shí)候順便看了我的，都跑過來問我：你怎么考了這么一點(diǎn)分我還以為你學(xué)的多好呢。原來才考了380多分啊

我一時(shí)不知道該怎么去回答，你們不知道這到底是關(guān)心還是嘲笑，你們不斷地追問，我也忍不住說出了原因：我的選擇題全部用黑色筆涂的!老師就叫我上去，問我考試怎么只考這么點(diǎn)分我又解釋了一番。老師知道了，叫我下去。

我坐在座位上，越想越委屈，眼淚終于不爭(zhēng)氣的掉了下來，你能看到后趕緊跑過來，沒有嘲笑，反而安慰道：沒事兒沒事兒，一次月考而已，他身上用2B鉛筆涂就行了。你選擇題分全沒了都考了380，加上選擇題，不得考多少分啊!聽到這些話，我的心受到了一點(diǎn)安慰，陽光斜射在你的臉上，一切都那么美好。

遇見是天意，認(rèn)識(shí)是好意。我慶幸，上天讓我遇見你們，我滿足，能和你們成為朋友。

遇見小學(xué)作文【篇2】

母愛如茶，有著茶的清香；

母愛如書，有著書的高雅；

母愛如水，滋潤(rùn)我的心田。我很幸運(yùn)，有個(gè)慈愛的媽媽。

我和媽媽來到新華書店看書。一進(jìn)店就被書店的書香吸引住了。這里的書琳瑯滿目，各種各類書籍應(yīng)有盡有。按照指示牌，我找到幾本關(guān)于科學(xué)謎題的書，找到一個(gè)軟綿綿的座位坐了下去，翹起二郎腿，吹著口哨，津津有味地看起書來。起先我還是半懂的，到了后來我都已經(jīng)掌握了知識(shí)點(diǎn)，做起題來都很輕松，簡(jiǎn)直就是小菜一碟。慢慢的，慢慢的，我喜歡上了這套書，手不釋卷，貪婪地吸收著書里的知識(shí)，不想錯(cuò)過這美妙的看書時(shí)光。

我看得十分專注，多么想在家里繼續(xù)看?。《嗝聪敕旁诩依锏臅芮罢褂[??！多么想每天坐在家里手一伸就能看到這本我夢(mèng)寐以求的書。我掏了掏口袋，掏了半天，只掏出5枚硬幣。這對(duì)于售價(jià)為200元的一套書遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。我琢磨著：要不然向我媽媽說，讓她幫我買；要么就不買?？墒沁@么好的機(jī)會(huì)怎么能不買呢？下次來又不知道該等多久?？墒俏蚁驄寢屢^了很多的買書的錢了，家里的書也堆成山，書架上，也是書滿為患，只怕一開口，會(huì)是一頓數(shù)落。我硬著頭皮向媽媽走去，小聲對(duì)媽媽說道：“媽媽”

背直起來了，我的媽媽。轉(zhuǎn)過身來了，我的媽媽。一雙晶亮的眼睛直勾勾的看著我：“有事快說，別耽誤媽看書?！?/p>

“我要錢買書?！?/p>

“把書拿過來讓我看看！”

我小心翼翼的把那套厚厚的書送進(jìn)媽媽那溫暖的大手。

她皺了皺眉頭，但看著看著，她的眉頭舒展開了，眼睛放出幾絲光芒，繼而嘴角微微一笑，便爽快地答應(yīng)：“這套書我們買了！”我欣喜若狂，扭腰狂歡舞"。沒想到媽媽竟如此通情達(dá)理，如此支持我看閑書。

雖然書籍很多，但始終會(huì)讀完。

雖然母親只有一個(gè)，但永遠(yuǎn)也“讀”不完。

母親是一本書，是一本有溫度的書，是一本通情達(dá)理的書，是一本笑意融融的書。

遇見小學(xué)作文【篇3】

今天我讀完了《穿越時(shí)空遇見你》這本書，書中的那不畏犧牲的圖書馴服師——朗詩一直縈繞我腦中，讓我感動(dòng)。書中朗詩是圖書馴服師，住在一個(gè)不用搭飛機(jī)，不用搭宇宙飛船，不用搭火車，也不用搭汽車，只要輕輕打開就能瞬間到達(dá)的地方，那，就是書。如果想要找到朗詩，他就會(huì)在任何一本書里的某一頁里等我們。圖書馴服師無處不在，時(shí)時(shí)刻刻為我們奉獻(xiàn)著。他們?yōu)榱藢?duì)抗惡作劇的書，為了對(duì)抗黑暗系的書，他們?nèi)紵约?，消耗自己，甚至犧牲自己。明明知道是一條不歸路，他們也勇往直前，把自己都給了書的世界，他們無私奉獻(xiàn)的執(zhí)著難道不比世界上的風(fēng)景都美嗎？還有那個(gè)張?zhí)祜w翔挖出了真正的圖書馴服師朗詩，一連串的神秘感應(yīng)，找到了馴服所需要的最大武器，那就是愛！通過這本書，讓我體會(huì)到了生活中有許多無私奉獻(xiàn)、不圖回報(bào)的人。

我們的父母，傾注所有心血、經(jīng)歷，只為讓我們有一個(gè)更好的未來；我們的老師，奉獻(xiàn)出了自己的青春，培育出了一個(gè)又一個(gè)的祖國棟梁；風(fēng)雨中的交警叔叔，不畏嚴(yán)寒酷暑，疏導(dǎo)了我們的交通，也疏導(dǎo)了我們的生活……還有各種植物也具有這種精神：胡楊樹——在沙漠里一千年不死，死了一千年不倒，倒了一千年不朽。即使在沙漠，也會(huì)存著許多汁水，讓在沙漠里的人暢飲；荷花——它全身都是“寶”：它身上藕和蓮子可以食用，蓮子、根莖、藕節(jié)、荷葉、花及種子的胚芽等還可以做成藥，可以治許多種疾病……還有一位一直被人們歌頌的人，他，就是雷鋒。有一次，雷鋒生病了，正趕往醫(yī)院是，路過一個(gè)建筑工地，就忘了自己要去看病，熱心去幫忙，這種忘我的精神值得我們學(xué)習(xí)！做一個(gè)無私奉獻(xiàn)的人，給自己的生命添加一道絢麗的色彩。在你奉獻(xiàn)的同時(shí)，還會(huì)收獲一份謝意，一份友情，相信你會(huì)擁有一個(gè)最美好的未來！

遇見小學(xué)作文【篇4】

在20xx年8月10日在這個(gè)平淡的日子里，我遇見了在我一生當(dāng)中最重要的人，也是我第一個(gè)遇見的人，那就是——我的母親。

打我有記憶開始，我的母親就是一臉的疲憊，因?yàn)槲业某錾屵@個(gè)家庭又多了一些的負(fù)擔(dān)。我曾幻想過，如果沒有我，那爸爸、媽媽、姐姐他們一家三口會(huì)不會(huì)過的很美好，爸爸媽媽他們也會(huì)不會(huì)不用那么的勞累。但這個(gè)現(xiàn)實(shí)就是，時(shí)間不會(huì)重來。我努力的讓自己變得懂事起來，不再惹什么麻煩，但是這些好像都沒有什么用處，爸爸媽媽還是很疲憊，我便主動(dòng)打掃衛(wèi)生來減輕自己的負(fù)疚感。

可當(dāng)我每次打掃起衛(wèi)生時(shí)，媽媽總會(huì)讓我放下手中的勞動(dòng)工具，讓她自己來打掃，只是讓我去洗洗水果，洗洗蔬菜就好。就是因?yàn)檫@樣，我總會(huì)提前打掃起衛(wèi)生，可我不管打掃得在自己看來有多么干凈，可母親總是看不上，因?yàn)樗貏e愛干凈。也因?yàn)檫@樣，我現(xiàn)在就更加努力的讓自己打掃徹底。

我經(jīng)常會(huì)看著媽媽年輕時(shí)候的照片陷入沉思，而我往往也會(huì)把這一切時(shí)間的錯(cuò)，全都攬?jiān)谧约旱纳砩?，因?yàn)槲視?huì)想，這一切都是因?yàn)槲襾淼竭@個(gè)世上而造成的，我的母親，在沒有我之前是那么的美麗，那么的令人心動(dòng)，但是因?yàn)槲襾砹?，媽媽的黑眼圈多了起來，在原本光滑的手上也變得無比的粗糙。我恨自己，如果不是我，那他們一家該多幸福??！

我想對(duì)媽媽說：“我親愛的母親，上天讓我遇見了您，那我就會(huì)一輩子的賴著你，不會(huì)讓您受到一點(diǎn)委屈和傷害。”

遇見小學(xué)作文【篇5】

生命中有許多＂遇見＂，可能他是一個(gè)人，一件事，一處美景，一件物品。

我的遇見是茫茫人海中平凡的父母。我的爸爸，他幾乎無所不能。比如家里的門把手壞了，他一會(huì)兒就能修好。記得小時(shí)候，我的一輛電動(dòng)汽車壞了，他能把已經(jīng)燒毀了的電池，電線等壞掉的原件換新或修理好。偶爾還會(huì)動(dòng)手做出一些做工精致的小手工?？傊谖倚哪恐械陌职志拖褚粋€(gè)無所不能的超人，能解決一切問題。

另外，還有我的媽媽，她雖然沒有爸爸那般無所不能、無所不知，但對(duì)家人卻是無微不至，猶如一片綠珠，樸實(shí)無華，雖平淡卻又陽光般燦爛，每時(shí)每刻都像一杯純潔的牛奶，蘊(yùn)含著對(duì)我的愛，如此簡(jiǎn)單，卻令我感慨萬千……

記得有次夜里我發(fā)高燒，媽媽像感應(yīng)到了一般，摸摸我的頭，拿來體溫計(jì)，一測(cè)結(jié)果是39度，媽媽先用物理降溫（偷偷告訴你，這招是我無所不能的爸爸教的），后來拿來開水，讓我喝，并隨時(shí)觀察著我的體溫變化，后來我迷迷糊糊睡著了。第二天睡醒，我睜開眼，見媽媽就在床前像站崗的士兵一樣守在我身邊?？匆妺寢尩暮谘廴Γ倚奶鄄灰?。

父母，就是我們最美，也是最好的遇見。其實(shí)人生就像一場(chǎng)電影，一旦錯(cuò)過了，就難再挽回。珍惜遇見的一切，哪怕只是一個(gè)人，一件事，一處美景，一件物品都值得我好好珍惜！

遇見小學(xué)作文【篇6】

在三年級(jí)時(shí)，我遇見了現(xiàn)在最好朋友張旨恒。那一次，張旨恒還在跟我弟玩。那時(shí)候的張旨恒在跟我弟玩卡，我是去找我弟玩時(shí)，無意間認(rèn)識(shí)了張旨恒。

四年級(jí)時(shí)，機(jī)緣巧合，我和他分到了同一個(gè)班。不玩不相識(shí)，如果當(dāng)時(shí)沒有跟他玩在一起的話，我就不會(huì)和他成為好朋在友。

其實(shí)在二年級(jí)時(shí)我們就認(rèn)識(shí)了，在網(wǎng)上認(rèn)識(shí)的，在網(wǎng)上認(rèn)識(shí)的。那是我在玩王者，他也在玩，我和他是在同一個(gè)隊(duì)伍里玩。那局贏了后，我當(dāng)時(shí)有個(gè)習(xí)慣就是：只要是同隊(duì)的人都會(huì)加好友，于是他同意了，我們便在一起開黑了。

人與人遇見是難免會(huì)有一點(diǎn)小問題。我和他一起久了后，我“坑”了他許多好東西。因此，我被他追了半條街。直到我答應(yīng)還給他后，他才不追我了。

人生就像一部電影，每一天，每一個(gè)小時(shí)，每一秒都是一場(chǎng)直播。但直播可能會(huì)停下，人生可不會(huì)。因此當(dāng)你遇見了一生難忘的人時(shí)候，請(qǐng)把握住。雖然他可能會(huì)經(jīng)常與你吵鬧，但他一生難忘的人也可能會(huì)是你。這就是朋友，這便是遇見。

遇見小學(xué)作文【篇7】

宇宙那么大，一個(gè)人就如同一顆星，在這浩大的宇宙里，相遇的幾率又能有多大？一生的時(shí)間，又能記住多少顆星星？可是在這片星海里，我唯獨(dú)記住了那顆星，那可閃爍著奇異光芒的星星。

我和她——那顆星星的相遇始于一個(gè)夏天，一個(gè)起初并不令人愉悅的補(bǔ)習(xí)班。

第一天來到這里時(shí)，我一推開教室的門，凝視著相貌各異的十幾張臉，孤獨(dú)就一點(diǎn)一點(diǎn)開始漫上我的心頭。

上課，我拿到試題，就努力地想要拋開孤獨(dú)，努力用題目來填塞我寂寞的心。心卻越來越空虛。

在孤獨(dú)快要填滿我的心的時(shí)候，那顆星出現(xiàn)在了我的生命中。

我的位置調(diào)到了她——那顆星星的身邊。她不懼生，一見到我，就笑著與我打招呼：“嗨！”我一愣，也笑著回應(yīng)了她。

我不善言語，她卻總是講些有趣的笑話給我聽：“有一天……”“在一個(gè)夜晚……”“有一個(gè)人……”我聽得津津有味。心中的寂寞一掃而光，因?yàn)檫@顆星星的奇異光芒。

一天，兩天，三天……每一天，都有枯燥的題目，可是在她的陪伴下，再枯燥、再無趣的食物，也都變得生動(dòng)有趣起來了。

可是這顆星星，卻沒有伴我走到補(bǔ)習(xí)班的終點(diǎn)：就在最后兩天，她要出去旅游了。我有些沮喪，孤寂又漫過我的心頭。

她沒有說什么，就這樣輕輕地走過我的生活，正如她悄悄地來到我的生命中。

宇宙很大，又有多少星星能夠重逢？我卻貪婪地想再次看到你的身影，看到你那奇異的光芒。