法律心得

法律心得(熱門4篇)。

我們?cè)谏钪锌梢越?jīng)?？偨Y(jié)自己，我們不妨動(dòng)動(dòng)一動(dòng)筆把它記錄下來(lái)。寫心得體會(huì)就是寫出自己的意見(jiàn)和感想。我們編輯了“法律心得”以更好地滿足您的需求，敬請(qǐng)瀏覽本文內(nèi)容！

法律心得 篇1

教師作為一支具有高素質(zhì)的社會(huì)隊(duì)伍，學(xué)好、用好法律是一件重要的事情，是我們教師必修的一門功課。學(xué)習(xí)教師法、義務(wù)教育法心得體會(huì)在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我不僅更新了自己對(duì)法律的認(rèn)識(shí)，更是清楚的了解到自己的法律地位，以前的我認(rèn)為教師就是為社會(huì)為學(xué)生服務(wù)的，吃點(diǎn)虧是可以吞下去，那現(xiàn)在我不會(huì)再怎么認(rèn)為了，因?yàn)椋總€(gè)人都享有一定的權(quán)利，“平等”的口號(hào)不應(yīng)是嘴上說(shuō)說(shuō)而已，落實(shí)到實(shí)處才擁有意義，否則有法也等于無(wú)法了。同時(shí)我也認(rèn)識(shí)到作為一名教育前線的教師所應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)，《教師法》不僅幫助教師得到她的所得，也讓教師有了行為上的準(zhǔn)則，只有學(xué)習(xí)好它才能保證教師享有自己的權(quán)利。

教師作為一支具有高素質(zhì)的社會(huì)隊(duì)伍，學(xué)好、用好法律是一件重要的事情，是我們教師必修的一門功課。學(xué)習(xí)教師法、義務(wù)教育法心得體會(huì)在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我不僅更新了自己對(duì)法律的認(rèn)識(shí)，更是清楚的了解到自己的法律地位，以前的我認(rèn)為教師就是為社會(huì)為學(xué)生服務(wù)的，吃點(diǎn)虧是可以吞下去，那現(xiàn)在我不會(huì)再怎么認(rèn)為了，因?yàn)?，每個(gè)人都享有一定的權(quán)利，“平等”的口號(hào)不應(yīng)是嘴上說(shuō)說(shuō)而已，落實(shí)到實(shí)處才擁有意義，否則有法也等于無(wú)法了。同時(shí)我也認(rèn)識(shí)到作為一名教育前線的教師所應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)，《教師法》不僅幫助教師得到她的所得，也讓教師有了行為上的準(zhǔn)則，只有學(xué)習(xí)好它才能保證教師享有自己的權(quán)利另外，教師在享有權(quán)利的同時(shí)，也應(yīng)履行一定的義務(wù)。

在學(xué)習(xí)了《義務(wù)教育法》和《未成年人保護(hù)法》后，讓我更明確了，作為一名人民教師我該履行的義務(wù)和遵守的行為規(guī)范。在工作中，嚴(yán)格規(guī)范自己的思想和行為，全心全意為學(xué)生服務(wù)，讓學(xué)生滿意，家長(zhǎng)放心，社會(huì)認(rèn)可，不體罰和變相體罰學(xué)生，不諷刺，挖苦，不威脅、責(zé)難家長(zhǎng)。時(shí)刻以教師的道德行為規(guī)范來(lái)要求自己，不穿奇裝異服，處處“身正為范”。對(duì)于后進(jìn)生，不拔苗助長(zhǎng)，不諷刺挖苦，要耐心教育。尊重每一個(gè)學(xué)生的特點(diǎn)，因材施教。教學(xué)不再是簡(jiǎn)單的知識(shí)灌輸、移植的過(guò)程，應(yīng)當(dāng)是學(xué)習(xí)主體（學(xué)生）和教育主體（教師，包括環(huán)境）交互作用的過(guò)程。學(xué)生將不再是知識(shí)的容器，而是自主知識(shí)的習(xí)得者。面對(duì)知識(shí)更新周期日益縮短的時(shí)代，我意識(shí)到：必須徹底改變過(guò)去那種把老師知識(shí)的儲(chǔ)藏和傳授給學(xué)生的知識(shí)比為“一桶水”與“一杯水”的陳舊觀念，而要努力使自己的大腦知識(shí)儲(chǔ)量成為一條生生不息的河流，篩濾舊有，活化新知，積淀學(xué)養(yǎng)。

有句話說(shuō)的好：“一個(gè)教師，不在于他讀了多少書和教了多少年書，而在于他用心讀了多少書和教了多少書?！庇眯慕?、創(chuàng)新教與重復(fù)教的效果有天淵之別。教書和學(xué)習(xí)的生活，使我感悟到：教師的人生，還應(yīng)該有創(chuàng)新精神。年年春草綠，年年草不同。而我們的學(xué)生亦是如此，因?yàn)槿伺c人之間存在差異，所以教育既要面向全體學(xué)生，又要尊重每個(gè)學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)。因材施教的目的是為了調(diào)動(dòng)每一個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性、主動(dòng)性，讓每一個(gè)學(xué)生主動(dòng)地、活潑地發(fā)展。在組織教學(xué)中把整體教學(xué)、分組教學(xué)與個(gè)別教學(xué)結(jié)合起來(lái)；在教育過(guò)程中，貫徹個(gè)別對(duì)待的原則，講求一把鑰匙開一把鎖。學(xué)生們像一朵朵稚嫩的小花苗兒，但每一顆都有與眾不同的可人之處。因此便更需要我們用不同的方法用愛(ài)心去澆灌、呵護(hù)。

用《教師法》、《義務(wù)教育法》和《未成年護(hù)法》來(lái)規(guī)范和鞭策自己，在傳授科學(xué)文化知識(shí)的同時(shí)，還要保護(hù)學(xué)生的身心健康，保障學(xué)生合法權(quán)益，促進(jìn)學(xué)生在品德、智力、體質(zhì)等方面全面發(fā)展。預(yù)防未成年人犯罪。這樣才得以使我們的事業(yè)走向輝煌使我們的教育對(duì)象健康成長(zhǎng)。

通過(guò)對(duì)教育法規(guī)的學(xué)習(xí)，使自己進(jìn)一步深深體會(huì)到作為一個(gè)教育工作者必須要做到以下幾點(diǎn)：

一、愛(ài)黨愛(ài)國(guó)。學(xué)習(xí)宣傳并實(shí)踐馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論，關(guān)心時(shí)事政治，擁護(hù)黨的基本路線，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則。

二、熱愛(ài)教育事業(yè)。要把教育與國(guó)家的興亡、民族的振興，現(xiàn)代化建設(shè)的成敗聯(lián)系起來(lái)，才能對(duì)教育事業(yè)有深刻的認(rèn)識(shí)，并將認(rèn)識(shí)落實(shí)到日常的行動(dòng)中，才能產(chǎn)生對(duì)教育事業(yè)的真愛(ài)，樹立“學(xué)生奉獻(xiàn)社會(huì)”的'精神。

三、熱愛(ài)學(xué)生。學(xué)生是祖國(guó)的未來(lái)，只有把學(xué)生教育培養(yǎng)好，振興中華才有希望。關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生，尊重學(xué)生人格，平等、公正地對(duì)待學(xué)生，不侮辱、謾罵、歧視學(xué)生，不體罰和變相體罰學(xué)生。熱愛(ài)學(xué)生，可激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，使學(xué)生樹立遠(yuǎn)大目標(biāo)，成為德、智、體、美、勞全面發(fā)展的社會(huì)社會(huì)主義新人。

四、勇于同一切危害教育事業(yè)的行為進(jìn)行堅(jiān)決的斗爭(zhēng)。一個(gè)教育工作者要對(duì)一切危害教師、危害學(xué)校、有損師德師風(fēng)的行為，必須予以堅(jiān)決斗爭(zhēng)，才能為教育事業(yè)的順利發(fā)展創(chuàng)造和諧的外部環(huán)境。

五、不斷提高自身素質(zhì)和教育教學(xué)科研水平。要成為一名優(yōu)秀教師，關(guān)鍵要有較高的素質(zhì)。必須具備扎實(shí)的思想素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)、品德素質(zhì)、心理素質(zhì)、創(chuàng)新精神和能力素質(zhì)?？炭嚆@研業(yè)務(wù)，不斷更新知識(shí)，努力學(xué)習(xí)和掌握現(xiàn)代教育技術(shù)，積極參與教育改革，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，努力探索教育規(guī)律，改進(jìn)教育教學(xué)方法，不斷提高自己的教育教學(xué)和科研水平。

六、實(shí)事求是，堅(jiān)持真理。教師要做到尊重事實(shí)，注重調(diào)查研究，要公道正派，富有進(jìn)取精神。堅(jiān)持真理、捍衛(wèi)真理，對(duì)一切文化進(jìn)行嚴(yán)格的審查和鑒別，批判性繼承，使學(xué)生學(xué)到真知實(shí)學(xué)。還應(yīng)隨時(shí)修正自己的錯(cuò)誤，不強(qiáng)詞奪理，不文過(guò)飾非，不誤人子弟，做到知錯(cuò)即改，還真理的本來(lái)面目。

七、工作積極、認(rèn)真負(fù)責(zé)。工作積極，就是要勇挑重提，埋頭苦干，兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍，吃苦耐勞，為教育事業(yè)多做貢獻(xiàn)。認(rèn)真負(fù)責(zé)，根本的一條是對(duì)學(xué)生成長(zhǎng)與成才負(fù)責(zé)，因此必須做到既教書又育人。

八、團(tuán)結(jié)互助、廉潔從教、為人師表。團(tuán)結(jié)互助，一方面教師與教師之間要團(tuán)結(jié)友愛(ài)、和睦相處，在思想上、工作上、生活上互相關(guān)心，互相幫助；另方面教師與學(xué)生之間也要團(tuán)結(jié)互助。廉潔從教，要有高尚的思想道德情操，自覺(jué)抵制社會(huì)不良風(fēng)氣的影響，不利用職務(wù)和工作之便謀取私利，不向?qū)W生亂收費(fèi)，不向?qū)W生和家長(zhǎng)索要或變相索要財(cái)物。為人師表，模范遵守社會(huì)公德，舉止文明禮貌，不賭博，不斗毆，不酗酒，愛(ài)護(hù)公共衛(wèi)生，語(yǔ)言規(guī)范健康，禁止粗俗言辭，衣著樸素端莊，隨時(shí)以一個(gè)優(yōu)秀教育工作者嚴(yán)格要求自己。

作為教師，教室里放飛的是希望，守巢的是自己；黑板上寫下的是真理，擦去的是功利；那根粉筆畫出的是彩虹，流下的是淚滴，奉獻(xiàn)的是自己。但是，選擇了教師，我無(wú)悔地站在三尺講臺(tái)，無(wú)悔地耕耘于課堂。

法律心得 篇2

xxxx年5月10日在臨高縣人民大會(huì)堂參加了法律法規(guī)講座，講座分為兩個(gè)部分，上午主要就教師權(quán)利展開話題，下午則是對(duì)教師義務(wù)做主要介紹，并列舉了許多身邊生活的實(shí)在例子，從社會(huì)現(xiàn)狀剖析教師職業(yè)本身存在的問(wèn)題，使我受益頗深。

了解了相關(guān)教育法規(guī)后，我認(rèn)識(shí)到自1949年中華人民共和國(guó)成立以來(lái)，國(guó)家一直都十分重視發(fā)展社會(huì)主義教育事業(yè)，把普及義務(wù)教育、實(shí)施素質(zhì)教育和促進(jìn)全面發(fā)展作為立法的基本目標(biāo)，做出了一系列重大的制度創(chuàng)新。這些制度的創(chuàng)新，更加適應(yīng)了當(dāng)代教育發(fā)展的要求。通過(guò)有關(guān)教育法律法規(guī)的學(xué)習(xí)，使我對(duì)教師的權(quán)利和義務(wù)、教師的行為規(guī)范、教育教學(xué)工作的開展、未成年人的保護(hù)、義務(wù)教育法的內(nèi)涵有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。通過(guò)學(xué)習(xí)，我知道要想做一名合格的人民教師，必須知道國(guó)家和人民對(duì)教師的要求是什么，什么樣的行為是合乎教師行為規(guī)范的，哪些是違法的，教育的目標(biāo)是什么，教師應(yīng)該擁有的權(quán)利和義務(wù)是什么。

首先，在教育教學(xué)過(guò)程中，不斷豐富自身學(xué)識(shí)，努力提高自身能力、業(yè)務(wù)水平，嚴(yán)格執(zhí)行師德師規(guī)，有高度的事業(yè)心、責(zé)任心、愛(ài)崗敬業(yè)。作為人民教師，在教育學(xué)生在學(xué)會(huì)知識(shí)的同時(shí)，我們還要對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想道德建設(shè)教育，還要進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義和中華民族精神教育。在教育的過(guò)程中，一定要平等地對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，用真心去關(guān)愛(ài)他們，發(fā)現(xiàn)學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)，發(fā)展學(xué)生的長(zhǎng)處，使他們能感受到父母般的溫暖，享受到學(xué)習(xí)的快樂(lè)和滿足，過(guò)一種幸福的學(xué)習(xí)生活。因?yàn)槲覀兘逃哪康氖亲屆恳粋€(gè)學(xué)生都能夠健康快樂(lè)的成長(zhǎng)，都能成為社會(huì)做所需的多層次人才，讓學(xué)生享受公平的教育資源。

其次，“為人師表”成為新時(shí)期師風(fēng)師德建設(shè)的重點(diǎn)和基礎(chǔ)，教師要重視教育法規(guī)的學(xué)習(xí)，具有依法執(zhí)教意識(shí)，以及對(duì)違法違規(guī)行為的辨識(shí)力，教師應(yīng)重視自身的道德形象，追求人格完美，重視教師職業(yè)的特質(zhì)修養(yǎng)和個(gè)性魅力，有更高的人文目標(biāo)，還要注意提高自己的思想修養(yǎng)。教師要嚴(yán)格要求自己，自覺(jué)遵守學(xué)校的規(guī)章制度和有關(guān)規(guī)定，以身作則，潔身自好，以德服人，以身立教，為學(xué)生樹立起楷模的形象。

最后，師德的核心問(wèn)題是"愛(ài)"，這種"愛(ài)"它表現(xiàn)在：當(dāng)學(xué)生受到挫折、處境困難的時(shí)候，給學(xué)生以同情、關(guān)懷、體貼和幫助；當(dāng)學(xué)生生病的時(shí)候，主動(dòng)噓寒問(wèn)暖，送藥送飯；對(duì)待學(xué)生的提問(wèn)，耐心細(xì)致，和藹可親地給予解答；尊重每一位學(xué)生的人格，不體罰或變相體罰學(xué)生；對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求，幫助學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，將教書和育人有機(jī)的統(tǒng)一起來(lái)。熱愛(ài)學(xué)生，就必須對(duì)每一個(gè)學(xué)生一視同仁，不能偏愛(ài)一部分學(xué)生，而冷淡或歧視另一部分學(xué)生。每一位學(xué)生都渴望得到老師的愛(ài)，特別是我們所面對(duì)的這群孩子，他們更渴望得到老師的愛(ài)，我們要做的，就是真誠(chéng)的對(duì)待每一名學(xué)生。

法律心得 篇3

正是如花一樣的少應(yīng)去學(xué)知識(shí)，學(xué)文化的時(shí)期，但卻有那么多的少年們成了“搶劫犯、xx犯、殺人犯”。莫讓悔恨伴青春，電影中的這一個(gè)標(biāo)題說(shuō)的多么透啊。但是世上有后悔藥嗎？沒(méi)有！所以才會(huì)說(shuō)：“一失足成千古恨，再回頭已是百世身?！?/p>

對(duì)于每個(gè)在校學(xué)習(xí)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，除卻家庭的影響，最多的是周圍同學(xué)們的言談舉止以及老師在教育中的影響。但這些都是外因，真正起決定作用的還是每個(gè)人自身的原因。

古人說(shuō)：“千里之堤，潰于蟻穴?！薄拔鹨陨菩《粸椋鹨詯盒《鵀橹??！倍际墙逃覀円⒁馍钪械男〖?xì)節(jié)，不要認(rèn)為那些事沒(méi)什么，須知任何事物的發(fā)展都是一個(gè)從量變到質(zhì)變的過(guò)程。以學(xué)生的學(xué)習(xí)為例?？赡軇傞_始時(shí)有一次不交作業(yè)，如果不引起重視，就會(huì)有第二次，第三次，在這個(gè)時(shí)候如果仍然不把老師的要求當(dāng)回事，自我也沒(méi)有警覺(jué)起來(lái)，只是認(rèn)為不交作業(yè)挺簡(jiǎn)單的，那么就會(huì)漸漸地不寫作業(yè)，進(jìn)而成績(jī)逐步下降，最后什么也不會(huì)。再想學(xué)習(xí)想把成績(jī)提高那可真是難上加難了。此時(shí)就產(chǎn)生了一個(gè)質(zhì)變的過(guò)程。即：本來(lái)你可能是一個(gè)中等程度的學(xué)生，慢慢就變成了一個(gè)“學(xué)差生”，最終成了老師們所說(shuō)的那種“破罐子”，只好破摔下去了。

怎樣樣才能避免這種事情的發(fā)生呢？我想一個(gè)詞語(yǔ)就能夠說(shuō)明了，那就是“防微杜漸”。對(duì)于第一次發(fā)生的事情，切不可掉以輕心，要引起足夠的重視。因?yàn)橛辛说谝淮?，就?huì)有第二次。要想讓這些事不出現(xiàn)第二次，那么就必須不要有第一次。這個(gè)道理很簡(jiǎn)單，但是做起來(lái)卻不是那么容易的事。第一次不交作業(yè)？不要給自我找什么借口，必須要強(qiáng)迫自我，牢記這次不交作業(yè)的可怕，今后絕對(duì)不能夠發(fā)生再一次的狀況。許多老師（包括我在內(nèi)）對(duì)于學(xué)生犯的第一次錯(cuò)誤都很緊張，正是這個(gè)原因。因?yàn)槿绻谝淮畏稿e(cuò)時(shí)輕輕放過(guò)，那么就可能會(huì)有第二次第N次，以至最終到不可收拾的地步，所以“防微杜漸”是我們需時(shí)時(shí)提醒自我的重要環(huán)節(jié)。

那么如何做到“防微杜漸”呢？我想孔子說(shuō)的一句話就能夠的了：“吾日三省吾身。”每一天對(duì)自我的所作所為做一個(gè)檢討式的反觀自省，看看這一天有哪些事做的不太適宜，今后要多加注意，倘能經(jīng)常這樣作，那么雖不敢說(shuō)離圣人不遠(yuǎn)，但至少你會(huì)成為一個(gè)正直、善良、品德高尚、得到大家認(rèn)同與尊敬的人。

當(dāng)然這樣做很不容易，但世上有哪些事是容易的呢？或許象一位哲人說(shuō)的那件事是最容易的：世上唯一不用花費(fèi)力氣就能做到的事，就是慢慢變老。

法律心得 篇4

教師作為一支具有很高文化素質(zhì)的社會(huì)隊(duì)伍，學(xué)好法律是一件很重要的事情。尤其是學(xué)好《教師法》、《教育法》等有關(guān)教育方面的法律法規(guī)更是一門必修的科目。

在這次活動(dòng)中，我重溫了《教育法》《教師法》《義務(wù)教育法》《未成年人保護(hù)法》《預(yù)防未成年人犯罪法》《民辦教育促進(jìn)法》等，著重學(xué)習(xí)了《教師法》。透過(guò)學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高了自己的法律意識(shí)，收益很大。

（一）遵守、律和職業(yè)道德，為人師表；

（二）貫徹國(guó)家的教育方針，遵守規(guī)章制度，執(zhí)行學(xué)校的教學(xué)計(jì)劃完成教育教學(xué)工作任務(wù)；

（三）對(duì)學(xué)生進(jìn)行憲法所確定的基本原則的教育和愛(ài)國(guó)主義、民族團(tuán)結(jié)的教育，法制教育以及思想品德、文化、科學(xué)技術(shù)教育，組織、帶領(lǐng)學(xué)生開展有益的社會(huì)活動(dòng)；

（四）關(guān)心、愛(ài)護(hù)全體學(xué)生，尊重學(xué)生人格，促進(jìn)學(xué)生在品德、智力、體質(zhì)等方面全面發(fā)展；

（五）制止有害于學(xué)生的行為或者其他侵犯學(xué)生合法權(quán)益的行為，批評(píng)和抵制有害于學(xué)生健康成長(zhǎng)的現(xiàn)象；

（六）不斷提高思想政治覺(jué)悟和教育教學(xué)業(yè)務(wù)水平。

教師是“人類靈魂的工程師”，自古就有“教書育人，為人師表”的說(shuō)法。但“育人”隨著時(shí)代的發(fā)展，不斷有新的資料，此刻我們社會(huì)主義國(guó)家是培育“有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律”的四有新人。這就要求老師具有必須的政治素質(zhì)、思想素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)。

古人對(duì)教師的職責(zé)概括為：傳道、授業(yè)、解惑。這其實(shí)只指出了老師“教書育人”的職責(zé)中教書的一面，而“為人師表”則對(duì)老師提出了更高的人格上的要求。

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法律培訓(xùn)心得(收藏4篇)

在某些事情發(fā)生之后，我們通常會(huì)有一些新的感悟，我們需要把自己內(nèi)心的思考寫下來(lái)。每個(gè)人的內(nèi)心世界是獨(dú)特的，所以對(duì)于不同類型的事件，每個(gè)人的心得體會(huì)也會(huì)有很大的不同。以下是幼兒教師教育網(wǎng)小編為您精心挑選的“法律培訓(xùn)心得”，這篇文章可以供您參考，但請(qǐng)謹(jǐn)慎考慮是否使用！

法律培訓(xùn)心得【篇1】

參加集團(tuán)公司的法律培訓(xùn)對(duì)于我來(lái)講是一次非常難得的學(xué)習(xí)新知識(shí)的機(jī)會(huì)，因此我倍感珍惜。在這學(xué)習(xí)的一天時(shí)間里我不僅學(xué)到了法律意見(jiàn)書的寫作，公司法務(wù)人員如何利用好外部律師以及企業(yè)知識(shí)產(chǎn)權(quán)的保護(hù)等具體的知識(shí)，同時(shí)更重要的是我認(rèn)識(shí)到了我們公司法務(wù)肩負(fù)的責(zé)任。

接下來(lái)我就對(duì)學(xué)習(xí)到的三個(gè)方面具體知識(shí)進(jìn)行一個(gè)回顧。上午的第一堂是德恒律師事務(wù)所的資深律師袁鳳帶來(lái)精彩的授課，內(nèi)容主要是關(guān)于企業(yè)法律意見(jiàn)書的寫作。袁律師首先談到法律意見(jiàn)書的寫作對(duì)于從事法律工作的人員來(lái)不僅是非?；镜囊豁?xiàng)技能，同時(shí)她也指出這需要長(zhǎng)期的積累和沉淀。但是這并不意味這沒(méi)有捷徑可循，袁律師給出的建議就是對(duì)于基本的格式要有完整的了解和掌握。

山東省國(guó)資委就此專門出臺(tái)過(guò)《關(guān)于國(guó)有企業(yè)法律意見(jiàn)書的書寫指導(dǎo)意見(jiàn)》其中明確規(guī)定了完整的法律意見(jiàn)書的基本格式包括：1.標(biāo)題2.主送對(duì)象3.正文4.附件5.落款。同時(shí)也指出一個(gè)有說(shuō)服力的法律意見(jiàn)書必須要有以下的內(nèi)容：1.事實(shí)分析2.材料分析3.法律依據(jù)4.法律論證5.結(jié)論性意見(jiàn)或建議6.相關(guān)事項(xiàng)的附帶說(shuō)明。

而對(duì)于寫作要求她提出(一)主旨明確(二)標(biāo)題恰當(dāng)(三)邏輯結(jié)構(gòu)良好。要做到胸中有溝壑，基本邏輯結(jié)構(gòu)是事實(shí)概要—當(dāng)事人目標(biāo)—分析與建議—結(jié)論。(四)遣詞造句要簡(jiǎn)約，準(zhǔn)確，使用法言法語(yǔ)和特定表達(dá)方式，杜絕使用主觀性的語(yǔ)言和猜測(cè)。(五)事實(shí)清楚。對(duì)事實(shí)進(jìn)行采集、整理、分析和闡述，對(duì)法律思維和寫作都非常關(guān)鍵。

(六)法律適用準(zhǔn)確。它是法律文書成立的前提和基礎(chǔ)。她給出的建議就是要充分利用各種檢索工具小心謹(jǐn)慎進(jìn)行求證，也可以咨詢發(fā)文機(jī)關(guān)、咨詢專業(yè)人員以及尋找相同案例。在授課的過(guò)程中袁律師始終通過(guò)列舉大量實(shí)例使得這些知識(shí)變得容易理解，對(duì)于我確實(shí)是受益匪淺。

第二節(jié)課是由德恒律師事務(wù)所的合伙人、資深律師鄧亞嵐來(lái)講授。題目是《公司法務(wù)人員如何利用好外部律師》，鄧律師的講授風(fēng)格是很親切和接地氣。開場(chǎng)就和大家聊起了自己一路以來(lái)的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)經(jīng)歷以及尋找與我們的共同點(diǎn)以拉近與大家的距離，調(diào)節(jié)課堂相對(duì)沉悶的氣氛。

首先她談到我們必須要有這樣的認(rèn)識(shí)，那就是公司法務(wù)人員和外部律師其實(shí)是相互依存的一種關(guān)系，雙方的目標(biāo)一致都是為了維護(hù)公司的合法權(quán)益，防止出現(xiàn)可以避免的法律風(fēng)險(xiǎn)。其次她比較了公司法務(wù)人員和律師的各自特點(diǎn)。公司法務(wù)人員的優(yōu)勢(shì)是：忠誠(chéng)度高、成本偏低、熟悉企業(yè)、溝通方便。外部律師的優(yōu)勢(shì)是：見(jiàn)多識(shí)廣、多角度分析、客觀中立、專業(yè)精神。再次，她指出公司尤其是國(guó)有企業(yè)法務(wù)工作面臨的突出問(wèn)題是：1.法務(wù)人員的低位比較低，企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)層的法律意識(shí)還不夠。2.待遇不夠好，留不住人。3.人數(shù)少，規(guī)模小，責(zé)任分工不明確。

接著她提出有效解決的方式就是要內(nèi)外互補(bǔ)，形成良好的合作模式，構(gòu)建公司法務(wù)新格局。這里分為了幾個(gè)階段，初期外部律師和公司是一個(gè)選擇和被選擇的關(guān)系，這取決于領(lǐng)導(dǎo)的作風(fēng)和價(jià)低則得的市場(chǎng)導(dǎo)向;期中雙方在取得相互信任以后就是合作互補(bǔ)的關(guān)系。法務(wù)人員可以在合同到期前或每一個(gè)項(xiàng)目完成以后對(duì)律師的工作進(jìn)行總結(jié)、考評(píng)和監(jiān)督。律師對(duì)法務(wù)工作提出優(yōu)化改進(jìn)，提出意見(jiàn)建議;最后，這是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程，需要雙方持續(xù)負(fù)責(zé)。同時(shí)鄧律師舉了交通建設(shè)集團(tuán)的從破產(chǎn)邊緣到現(xiàn)在發(fā)展態(tài)勢(shì)良好的真實(shí)事例表明公司的發(fā)展壯大是與法務(wù)人員水平的提升是呈正相關(guān)趨勢(shì)的這樣一個(gè)容易被忽視的事實(shí)?？傊?，聽(tīng)了鄧律師的講課我更好的理解我們法務(wù)人員和外部律師需要相互理解，高效協(xié)作，既是對(duì)企業(yè)的負(fù)責(zé)，也是更好完成自身工作的現(xiàn)實(shí)需要。

法律培訓(xùn)心得【篇2】

銀行法律培訓(xùn)個(gè)人心得體會(huì)范文

為期一個(gè)多月的封閉式培訓(xùn)就要結(jié)束了，這也意味著我真正地要踏進(jìn)職場(chǎng)了。說(shuō)真的，要從一名學(xué)生向一名職業(yè)人轉(zhuǎn)變，我還真的有點(diǎn)不適應(yīng)，可能是我還沒(méi)有準(zhǔn)備好的緣故吧!不過(guò)無(wú)論怎樣，我都要快速地進(jìn)入現(xiàn)階段的角色，爭(zhēng)取早日適應(yīng)并投入到工作中去。

通過(guò)這次培訓(xùn)，除了讓我對(duì)xx銀行的基本業(yè)務(wù)有了一定的了解，并且對(duì)一些基本業(yè)務(wù)能操作外，我覺(jué)得自已居很多方面的收獲也是挺多的。如：為人處事方面，交際能力的提高，未來(lái)的職業(yè)規(guī)劃等等。作為一名一直生活在單純的、美好的大學(xué)校園里的我來(lái)說(shuō)，這次培訓(xùn)無(wú)疑成為了我踏入社會(huì)前的一痤燈塔，指明我以后的前進(jìn)方向，讓我在競(jìng)爭(zhēng)激烈的職場(chǎng)中少走一些彎路。

而在這次培訓(xùn)的過(guò)程里，我也深深地體會(huì)到，如果我們把在大學(xué)里學(xué)到的知識(shí)與更多的實(shí)踐結(jié)合在一起。這樣，我們就能具備較強(qiáng)處理基本實(shí)務(wù)的能力和較為系統(tǒng)的專業(yè)知識(shí)，這能使我們成為一名真正的專業(yè)性人才。我想，這也是我們這次培訓(xùn)的真正目的吧!這次培訓(xùn)，我真的學(xué)會(huì)了許多東西，可以說(shuō)受益匪淺。

首先，我覺(jué)得學(xué)校和單位的一個(gè)很大的不同點(diǎn)就是，進(jìn)入社會(huì)后，我們必須要有強(qiáng)烈的責(zé)任心，在工作崗位上，我們要用我們強(qiáng)烈的責(zé)任感來(lái)對(duì)待每一項(xiàng)工作，必須做到對(duì)自已的崗位負(fù)責(zé)，對(duì)自已辦理的業(yè)務(wù)負(fù)責(zé)。還有就是，在銀行，職員的工作態(tài)度是尤為重要的，如：對(duì)待客戶的態(tài)度，我們要用敬語(yǔ)，如：您好，請(qǐng)簽字!您好，請(qǐng)慢走!其次，與客戶傳遞資料時(shí)必須要起立并且雙手接送，最后，對(duì)于客戶的一些問(wèn)題和咨詢，我們必須耐心地解答。

其次，我覺(jué)得工作后，每個(gè)人都必須要堅(jiān)守自已的職業(yè)道德和努力提高自已怕職業(yè)素養(yǎng)。正所謂做一行就要懂一行的行規(guī)。這一點(diǎn)，是我從給我們培訓(xùn)的老師那里體會(huì)到的。比如：有的業(yè)務(wù)辦理需要身份證件，雖然客戶可能是自已認(rèn)識(shí)的人，我們也會(huì)要求對(duì)方出示證件，但當(dāng)對(duì)方有所微詞時(shí)，我們也要耐心地去解釋為什么，并且我們必須要這樣做。還有，我還學(xué)到了，在真正的工作中，我們一定要有嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的工作態(tài)度，這樣，我們才能在我們的工作崗位上有所發(fā)展。最后，在這次培訓(xùn)中，我覺(jué)得在以后的實(shí)際工作中，學(xué)歷雖然很重要，但個(gè)人的業(yè)務(wù)能力和交際能力也是很重要的，如果這兩項(xiàng)能力得到發(fā)展，那么，也許會(huì)使我們以后的工作會(huì)更順利些。

通過(guò)這一個(gè)多月的培訓(xùn)，我深感自已怕不足，我會(huì)在以后的工作學(xué)習(xí)中更加努力，取長(zhǎng)補(bǔ)短，虛心求教。我相信，自已會(huì)在以后的工作中更加地得心應(yīng)手，表現(xiàn)得更加地出色。不管在什么地方，任何崗位，我都會(huì)努力工作，努力實(shí)現(xiàn)自已的夢(mèng)想。

法律培訓(xùn)心得【篇3】

ideng_fail等形式來(lái)進(jìn)行的。這些都是被現(xiàn)行《合同法》所允許的。《合同法》把簽訂合同的過(guò)程分解為要約和承諾兩個(gè)階段。通常，一方當(dāng)事人向?qū)Ψ桨l(fā)出要約，對(duì)方討價(jià)還價(jià)又發(fā)回反要約，雙方經(jīng)過(guò)幾輪要約與反要約的往來(lái)，最后對(duì)合同條件達(dá)成一致，做出承諾，合同即告成立了。

要約又稱為發(fā)盤、出盤、發(fā)價(jià)、出價(jià)或報(bào)價(jià)等，是希望和他人訂立合同的意思表示，發(fā)出要約的人稱為要約人：接受要約的人則稱為受要約人、相對(duì)人或承諾人。

要約必須包含有與他人訂立合同的目的，必須向要約人希望與之締結(jié)合同的受要約人發(fā)出，內(nèi)容必須具體、確定和完整，經(jīng)受要約人承諾，要約人即受要約的約束， 即有訂立合同的義務(wù)。

所謂承諾，就是受要約人同意接受要約全部條件的意思表示，承諾生效時(shí)合同成立。承諾的內(nèi)容必須與要約的內(nèi)容一致，受要約人對(duì)要約的內(nèi)容做出實(shí)質(zhì)性變更的，為新要約，又稱為反要約。有關(guān)合同標(biāo)的、數(shù)量、質(zhì)量、價(jià)款或者報(bào)酬、履行期限、履行地點(diǎn)和方式、違約責(zé)任和解決爭(zhēng)議方法等的變更，是對(duì)要約內(nèi)容的實(shí)質(zhì)性變更。

與要約和承諾有關(guān)的就是合同的形式問(wèn)題。觀念上，只有雙方訂立書面的合同 才是有效的合同，只有雙方簽字蓋章了的合同才成立生效。但是，依據(jù)《合同法》的規(guī)定，我們的這種想法絕對(duì)是有誤差的?！逗贤ā返谑畻l改變了這種規(guī)定，它規(guī)定：“當(dāng)事人訂立合同，有書面形式、口頭形式和其他形式?！?也就是說(shuō)，合同的形式不再只限于書面形式，這是與國(guó)際接軌的作法，與是經(jīng)濟(jì)現(xiàn)實(shí)相符合，目的是為了提高效率。所以，按現(xiàn)行《合同法》的規(guī)定，并不一定是只有簽了書面的正式合同才叫做簽訂合同，可能我們的一些信函往來(lái)或者行為就已經(jīng)使合同成立了?？偟脑瓌t是，合同自承諾生效時(shí)成立，而承諾則自承諾通知到達(dá)要約人時(shí)生效，因此，合同就從承諾到達(dá)要約人時(shí)成立。合同法這樣規(guī)定，使合同的簽訂比較容易，無(wú)疑提高了經(jīng)濟(jì)效率，但相對(duì)而言，安全性就差了一點(diǎn)，日后出現(xiàn)糾紛或訴訟舉證也很困難。所以法律允許當(dāng)事人對(duì)合同形式做出約定，我們可以要求簽訂書面合同， 可以對(duì)合同內(nèi)容做出較詳細(xì)的約定，以策安全。書面形式包括合同書、信件和數(shù)據(jù)電文(電報(bào)、電傳、傳真、電子數(shù)據(jù)交換和電子郵件等)及其他可以有形地表現(xiàn)所 載內(nèi)容的形式。當(dāng)事人采用信件、數(shù)據(jù)電文等往來(lái)函件的形式訂立合同的，可以在合同成立之前要求簽訂確認(rèn)書，則合同于簽訂確認(rèn)書時(shí)成立。

明確了法律關(guān)于合同形式的規(guī)定，可以明晰我們認(rèn)識(shí)上的誤區(qū)，在實(shí)務(wù)中也有助于避免不必要的經(jīng)營(yíng)風(fēng)險(xiǎn)。比如說(shuō)，我們公司要購(gòu)買一批設(shè)備，通過(guò)市場(chǎng)調(diào)查，我們向自己滿意的一家公司發(fā)出了信息，而這個(gè)信息具備了要約的全部條件，構(gòu)成一個(gè)要約。那么，如果對(duì)方做出承諾，則承諾到達(dá)我們公司后合同就已經(jīng)依法成立了?？墒俏覀儼丛瓉?lái)的思維，認(rèn)為書面合同還沒(méi)簽訂，合同還沒(méi)成立，我們還可以繼續(xù)選擇更好的交易伙伴，所以我們可能還在與其他公司聯(lián)系磋商。但是，此時(shí)對(duì)方基于已成立的合同可能已經(jīng)在履行了。這樣的危害是，我們認(rèn)為合同沒(méi)有訂立，找到了更好的合作者又簽訂了合同，這就構(gòu)成了對(duì)原來(lái)那家公司的違約，就要違約賠償甚至訴訟。值得一提的是，根據(jù)法律規(guī)定，按交易習(xí)慣或要約的明確規(guī)定，對(duì)方甚至可以不做出承諾通知，直接將設(shè)備發(fā)送到我們公司，以行為作出承諾。那樣我們可能就更被動(dòng)了。

法律培訓(xùn)心得【篇4】

住宅小區(qū)物業(yè)管理中的保安工作重要性是不言而喻的，保安員(包括車管)約占物業(yè)管理人數(shù)大部分。這意味著相當(dāng)一部分的服務(wù)工作必須由保安來(lái)展開，小區(qū)的文明、安全必須通過(guò)保安工作來(lái)實(shí)施予以保證。在住宅小區(qū)中的保安員工作內(nèi)容很多，不僅要做好安全防范工作，還要協(xié)調(diào)其它清潔、綠化、維修等服務(wù)，許多裝修違章也需要保安員出面?，F(xiàn)小區(qū)面臨較突出問(wèn)題是小區(qū)車輛多停車位少，車主停車難意見(jiàn)大、態(tài)度不好。如果處理不當(dāng)易跟車主產(chǎn)生糾紛。針對(duì)此公司組織保安部人員參加由專業(yè)律師給大家進(jìn)行的一次相關(guān)法律知識(shí)培訓(xùn)。

主要是提高保安員的遇事處事能力和素質(zhì)培養(yǎng)，從而更好的完成相關(guān)工作，提高工作效率。這次學(xué)習(xí)使我們受益非淺，更使我們知道做好一名保安員應(yīng)該具備的相關(guān)法律知識(shí)和工作職責(zé)素質(zhì)。通過(guò)培訓(xùn)使全體保安員了解物業(yè)方面的法律法規(guī)，從而嚴(yán)明保安紀(jì)律，提高保安綜合業(yè)務(wù)素質(zhì)，樹立良好保安形象，為維護(hù)小區(qū)的正常安全、生活秩序發(fā)揮重要作用。

通過(guò)通俗易懂的案例進(jìn)行探討從中得到啟發(fā)。為以后在實(shí)際工作中扎下良好基礎(chǔ)。

希望公司能多舉辦類似培訓(xùn)課程的機(jī)會(huì)，以提高保安綜合業(yè)務(wù)素質(zhì)。如對(duì)業(yè)主(事主)溝通的實(shí)際操作技巧和對(duì)突發(fā)事件的應(yīng)對(duì)化解、處理步驟、分析等科目，進(jìn)一步的加強(qiáng)培訓(xùn)使保安員在實(shí)際工作中發(fā)揮更好的作用和處理能力，更好的為業(yè)主和公司服務(wù)。

熱門心得(優(yōu)選4篇)

俗話說(shuō)，不打無(wú)準(zhǔn)備之仗。在幼兒教育專業(yè)的學(xué)生的學(xué)習(xí)中，常常會(huì)提前準(zhǔn)備一些資料。資料主要是指生活學(xué)習(xí)工作中需要的材料。有了資料才能更好的在接下來(lái)的工作輕裝上陣！既然如此，你知道我們的幼師資料有哪些內(nèi)容??？或許你正在查找類似"熱門心得(優(yōu)選4篇)"這樣的內(nèi)容，在此提醒你收藏本頁(yè)，以方便閱讀！

熱門心得 篇1

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

本人在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和同事們的支持下，踏實(shí)工作，較好地完成了各項(xiàng)工作，但也存有不足之處，現(xiàn)將第一季度以來(lái)我在思想、學(xué)習(xí)、工作方面的情景匯報(bào)如下：

一、思想政治方面：

二、工作業(yè)務(wù)方面：

本人能認(rèn)真學(xué)習(xí)各種法律法規(guī)，豐富自身的法律素養(yǎng)，在日常辦理案件工作中，能虛心向老同志和法制辦同志請(qǐng)教，盡心盡力辦理好案件材料及臺(tái)帳登記工作。能進(jìn)取落實(shí)“大走訪活動(dòng)“，深入轄區(qū)群眾與群眾聊天，增進(jìn)彼此間的認(rèn)識(shí)，增進(jìn)相互間的熟悉率。在職責(zé)區(qū)巡防管控工作方面，去年年底由于自身疏于走訪工作，浮于平面的巡邏工作上，沒(méi)有切實(shí)深入轄區(qū)中聽(tīng)取群眾的呼聲與意見(jiàn)，致使轄區(qū)漁業(yè)隊(duì)里頻繁發(fā)生群眾雞鴨煤氣瓶被盜案情，由于案情較小，群眾沒(méi)有上報(bào)，自我沒(méi)有及時(shí)發(fā)現(xiàn)，沒(méi)有采取有效的巡控措施，群眾反應(yīng)較大，在得知自我的工作缺失后，自身加大對(duì)漁業(yè)隊(duì)的巡控力度和對(duì)違法犯罪分子的打擊力度，目前漁業(yè)隊(duì)重返了以往的平靜，群眾反應(yīng)較好。此次事情后，自我理解到了深刻的教訓(xùn)，群眾工作是踏踏實(shí)實(shí)的，不允許半點(diǎn)虛假和放松。在平時(shí)的走訪工作，自身進(jìn)取走訪村委、學(xué)校、水閘、漁政等事業(yè)單位，增加相互間的溝通聯(lián)系。定期對(duì)轄區(qū)的重點(diǎn)人員進(jìn)行幫教，了解他們的思想動(dòng)態(tài)，做好幫教工作，使其能遵紀(jì)守法，進(jìn)取向上。對(duì)孤寡老人、困境兒童，自我也能做到進(jìn)取走訪慰問(wèn)，送上關(guān)懷和祝福。

三、生活作風(fēng)方面：

本人能夠誠(chéng)摯待人，不搞背后小動(dòng)作，做到服從命令，聽(tīng)從指揮，尊重領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同志，進(jìn)取配合所領(lǐng)導(dǎo)對(duì)《干部量化考核激勵(lì)制度》落實(shí)工作。

四、一點(diǎn)提議：

我所地處偏僻地帶，交通不便，由于單位工作任務(wù)較為繁重，單身干部休息時(shí)間也較少，對(duì)單身干部的工作進(jìn)取性存有必須的影響，提議所領(lǐng)導(dǎo)加大對(duì)單身干部的關(guān)懷，在工作任務(wù)不太繁重的時(shí)候能夠試著主動(dòng)調(diào)節(jié)好單身干部休息時(shí)間，合理安排。

熱門心得 篇2

尊敬的黨組織：

周恩來(lái)曾說(shuō)：我們國(guó)家的干部是人民的公仆，應(yīng)該和群眾同甘苦，共命運(yùn)。眾所周知，共產(chǎn)黨代表廣大人民的根本利益，而共產(chǎn)黨員是先進(jìn)分子，這就決定了共產(chǎn)黨人的價(jià)值所在，它既不是想有，也不是本有，而是應(yīng)有。是的，人的價(jià)值不是與生俱來(lái)的，而是超越了現(xiàn)實(shí)自發(fā)形成的一種意識(shí)。由此可見(jiàn)，共產(chǎn)黨人的人生價(jià)值觀在于以奉獻(xiàn)和利他為原則，以全心全意為人民服務(wù)為核心。

兩彈一星元?jiǎng)奏嚰谙葎t是很好的一個(gè)例子。他為了祖國(guó)的繁榮和富強(qiáng)，放棄了在國(guó)外優(yōu)厚的待遇，毅然回國(guó)，致力于國(guó)家的發(fā)展;他為了保守國(guó)家機(jī)密，瞞著自己的朋友甚至親人，如同從人間蒸發(fā)一般消失了近三十年;他為了他人的生命安全，只身前往去尋找遺失的_，雖然最終找到卻將自己送進(jìn)了死亡大門鄧稼先正是憑著這一股不顧生死的沖勁，終于成功研制出兩彈，為祖國(guó)做出了巨大貢獻(xiàn)。但他自己卻不居功、不驕傲，直到死前一個(gè)月人們才了解到他偉大的功績(jī)。他用自己的實(shí)際行動(dòng)證明了自己作為一個(gè)共產(chǎn)黨員的價(jià)值。正如楊振寧所說(shuō)：真正永恒的才是最有價(jià)值的。其實(shí)，在我國(guó)像鄧稼先這樣無(wú)私奉獻(xiàn)的共產(chǎn)黨員還有很多，諸如孔繁森、王進(jìn)喜、雷鋒等都是如此。

時(shí)代在發(fā)展，社會(huì)在變化，但不變的是我們共產(chǎn)黨的信念，不移的是共產(chǎn)黨員所堅(jiān)守的價(jià)值觀。奉獻(xiàn)、利他、全心全意為人民服務(wù)等等都好像深深融入了廣大共產(chǎn)黨員的血液，并且常常以這些價(jià)值觀來(lái)衡量自己。

而作為一名正在學(xué)習(xí)中的入黨積極分子，我們應(yīng)如何實(shí)踐的這些價(jià)值觀呢?其實(shí)，正如梅萍老師所說(shuō)空米袋子是立不起來(lái)的，是啊，我們現(xiàn)在還只是一名在校學(xué)生，說(shuō)什么為祖國(guó)做貢獻(xiàn)之類的豪言壯語(yǔ)也只是空話而已，還不如從自己的實(shí)際出發(fā)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，提高自己;勤于實(shí)踐，充實(shí)自己;不斷改造，完善自己。現(xiàn)在，我沒(méi)有能力也沒(méi)有資格對(duì)祖國(guó)作出任何保證，但是我會(huì)盡我所能積蓄力量，為祖國(guó)未來(lái)的發(fā)展做好充分準(zhǔn)備。對(duì)于我們這群熱血沸騰的青年，我們要更加緊密地團(tuán)結(jié)起來(lái)，肩負(fù)起歷史賦予我們的神圣使命，萬(wàn)眾一心，眾志成城，艱苦奮斗，開拓創(chuàng)新，沿著中國(guó)特色社會(huì)主義道路，向著全面建設(shè)小康社會(huì)的宏偉目標(biāo)、向著實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的光輝前景奮勇前進(jìn)!

熱門心得 篇3

敬愛(ài)的黨組織：

160年前，當(dāng)英國(guó)倫敦瓦倫街19號(hào)一家不大的印刷所印出了一本字?jǐn)?shù)不多的小冊(cè)子時(shí)，印刷工人不知道這本名叫《共產(chǎn)黨*宣言》的書將會(huì)以無(wú)比巨大的理論威力、鋒芒畢露的思想和無(wú)畏的戰(zhàn)斗精神影響到遠(yuǎn)在地球另一端的中國(guó)。從《共產(chǎn)黨宣言》到**十七大，濃縮了一百多年國(guó)際共產(chǎn)黨*運(yùn)動(dòng)波瀾壯闊的發(fā)展歷程，更顯示出中國(guó)共產(chǎn)黨在《共產(chǎn)黨宣言》的指導(dǎo)下創(chuàng)造的輝煌成績(jī)。

90年來(lái)，《共產(chǎn)黨宣言》的真理之火在中華大地始終高高擎起，為彷徨無(wú)依的勞苦大眾照亮了征途，指引中華民族從積貧積弱走向繁榮富強(qiáng)。當(dāng)我們以歷史的目光洞察90年風(fēng)風(fēng)雨雨，回顧中華民族頑強(qiáng)奮起的歷程，必然發(fā)現(xiàn)一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的民族脊梁——中國(guó)共產(chǎn)黨;必然發(fā)現(xiàn)一個(gè)偉大的思想燈塔——《共產(chǎn)黨宣言》。

《共產(chǎn)黨宣言》洋溢著濃郁的革命主義情懷，高舉了“與時(shí)俱進(jìn)”的大旗，不局限于一時(shí)一地，在《共產(chǎn)黨宣言》1872年德文版序言中更是強(qiáng)調(diào)：這部宣言的理論不是僵死不變的教條，而是不斷發(fā)展的理論，它“隨時(shí)隨地都要以當(dāng)時(shí)的歷史條件為轉(zhuǎn)移”。

“當(dāng)時(shí)的歷史條件”對(duì)于社會(huì)科學(xué)的重要性，相當(dāng)于生態(tài)環(huán)境、技術(shù)條件對(duì)于自然科學(xué)的重要性?！豆伯a(chǎn)黨宣言》所揭示的基本原理和“隨時(shí)隨地都要以當(dāng)時(shí)的歷史條件為轉(zhuǎn)移”的運(yùn)用要求，賦予了她跨時(shí)代的生命力，實(shí)現(xiàn)了 “求是”與“實(shí)事”的完美結(jié)合，鑄就了實(shí)事求是這一馬克思主義的精髓。正如法國(guó)著名哲學(xué)家雅克·德里達(dá)所說(shuō)：“我們應(yīng)該閱讀，而且要反復(fù)閱讀馬克思主義，同時(shí)這種閱讀是要超越學(xué)者式的閱讀和討論，必須要跟現(xiàn)實(shí)結(jié)合起來(lái)，如果僅僅是書齋里的超越學(xué)者式的‘閱讀’和‘討論’，將永遠(yuǎn)是一個(gè)錯(cuò)誤的?！?/p>

事實(shí)證明脫離歷史條件、脫離一國(guó)實(shí)際機(jī)械套用馬克思主義，出現(xiàn)“本本主義”“教條主義”傾向，那么結(jié)果必定是走彎路，必定將會(huì)付出巨大代價(jià)，中國(guó)共產(chǎn)黨歷史上的“王明路線”、“大躍進(jìn)”、“兩個(gè)凡是”等錯(cuò)誤一定程度上都是馬克思主義脫離當(dāng)時(shí)歷史條件產(chǎn)生的慘痛教訓(xùn)。與時(shí)俱進(jìn)正是馬克思主義天生的理論品格。

“至今一切社會(huì)的歷史都是階級(jí)斗爭(zhēng)的歷史?！睔v史唯物主義揭示，每一歷史時(shí)代的經(jīng)濟(jì)關(guān)系是整個(gè)社會(huì)的基礎(chǔ)，生產(chǎn)力的發(fā)展是社會(huì)變革和進(jìn)步的終極原因。《共產(chǎn)黨宣言》的一個(gè)重要理論貢獻(xiàn)就是強(qiáng)調(diào)：無(wú)產(chǎn)階級(jí)奪取政權(quán)以后，要把發(fā)展生產(chǎn)力擺在首位。

在現(xiàn)今社會(huì)生產(chǎn)力條件下，完全實(shí)行《共產(chǎn)黨宣言》中提出的10條最先進(jìn)的國(guó)家可采取的措施是不可行的，當(dāng)今發(fā)展才是第一要?jiǎng)?wù)，不斷發(fā)展生產(chǎn)力，促進(jìn)人民生活水平提高。正如毛澤東在**七大曾指出的一樣，中國(guó)一切政黨的政策及其實(shí)踐在中國(guó)人民中所表現(xiàn)的作用的好壞、大小，歸根到底，看它對(duì)于中國(guó)人民的生產(chǎn)力的發(fā)展是否有幫助及其幫助之大小，看它是束縛生產(chǎn)力的，還是解放生產(chǎn)力的。

我們黨不斷更新觀念，雖然有過(guò)曲折，走過(guò)彎路，但是始終堅(jiān)持發(fā)展生產(chǎn)力的主張卻未曾動(dòng)搖，終于將舊中國(guó)留下的千瘡百孔、一窮二白的爛攤子變成了現(xiàn)在繁榮昌盛的世界強(qiáng)國(guó)。舊貌換新顏，共產(chǎn)黨建立了以生產(chǎn)資料公有制為基礎(chǔ)的社會(huì)主義生產(chǎn)關(guān)系，人民群眾成為生產(chǎn)的主人;日月?lián)Q新天，通過(guò)改革初步建立起社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制，調(diào)動(dòng)廣大人民群眾的積極性和創(chuàng)造性，進(jìn)一步解放生產(chǎn)力。

中國(guó)一躍而為世界第二大經(jīng)濟(jì)體;糧食、鋼鐵、水泥、原煤、有色金屬等一大批重要工農(nóng)業(yè)產(chǎn)品產(chǎn)量躍居世界首位;“兩彈一星”、雜交水稻、載人航天等一批重大科技成果振奮人心;人民生活水平普遍提高;中國(guó)出口居世界第一;中國(guó)在世界金融危機(jī)中表現(xiàn)優(yōu)異，人民幣的堅(jiān)挺更是顯示了國(guó)家實(shí)力的雄厚，發(fā)展生產(chǎn)力的正確。

除了指出發(fā)展生產(chǎn)力的重要性外，《共產(chǎn)黨宣言》更是站在歷史的高度上高屋建瓴地指 指出“至今一切社會(huì)的歷史都是階級(jí)斗爭(zhēng)的歷史”這一創(chuàng)見(jiàn)，點(diǎn)明資產(chǎn)階級(jí)的滅亡和無(wú)產(chǎn)階級(jí)的勝利的未來(lái)發(fā)展趨勢(shì)，提出了共產(chǎn)黨*運(yùn)動(dòng)已成為不可抗拒的歷史潮流的偉大論斷，雖然“現(xiàn)代資產(chǎn)階級(jí)本身是一個(gè)長(zhǎng)期發(fā)展過(guò)程的產(chǎn)物，是生產(chǎn)方式和交換方式一切變革的產(chǎn)物”但是資本主義自身的缺陷已顯露，終將走向毀滅，而“代替那存在著階級(jí)和階級(jí)對(duì)立的資產(chǎn)階級(jí)舊社會(huì)的，將是這樣一個(gè)聯(lián)合體，在那里，每個(gè)人的自由發(fā)展是一切人的自由發(fā)展的條件。”正如美國(guó)學(xué)者弗蘭茲·舒曼的話說(shuō)，共產(chǎn)黨“在重建一個(gè)偉大的國(guó)家，約束著她的人民，改善著人民的生活，打下了增長(zhǎng)的基礎(chǔ)。

共產(chǎn)黨中國(guó)猶如一棟由不同的磚石砌成的大樓，她被糅合在一起，站立著，而把她糅合在一起的就是意識(shí)形態(tài)和組織?！钡?。5月份最新 新部隊(duì)思想?yún)R報(bào)范文：關(guān)于共產(chǎn)黨宣言由精品學(xué)習(xí)網(wǎng)提供!

《共產(chǎn)黨宣言》揭示的規(guī)律是人類歷史發(fā)展的規(guī)律，認(rèn)識(shí)這一規(guī)律，在時(shí)間尺度上也須用人類歷史的時(shí)間尺度去把握。蘇聯(lián)解體、東歐巨變之后，西方學(xué)者曾多次宣稱“某種版本的馬克思主義已經(jīng)壽終正寢”，但但是在歷經(jīng)挫折、風(fēng)雨之后，中國(guó)特色社會(huì)主義取得世人矚目的成就，“中國(guó)模式”又開始成為西方國(guó)家關(guān)注和發(fā)展中國(guó)家效仿的對(duì)象。

熱門心得 篇4

敬愛(ài)的黨組織：

這學(xué)期，我在我們黨支部擔(dān)任黨支書，雖然對(duì)黨務(wù)還不是非常熟悉，但三個(gè)月以來(lái)的支書工作還是讓我找到了一些辦事的方法，并在業(yè)務(wù)方面有所提升。除了這些，在個(gè)人思想方面我也有很多收獲，希望在這里向黨組織匯報(bào)一下。 到了大三學(xué)期，很多同學(xué)都選擇了好好學(xué)習(xí)，放棄了一些學(xué)生工作，而我卻在這個(gè)學(xué)期兼任黨支書與我們班的團(tuán)支書，雖然沒(méi)有什么太大的事情做，但想要處理好日?，嵤屡c學(xué)習(xí)間的關(guān)系也是比較困難的。因此，學(xué)期初我覺(jué)得非常忙，每天奔走在會(huì)議室、自習(xí)室與寢室之間，幾乎沒(méi)有停息的機(jī)會(huì)。那時(shí)我還有些后悔，覺(jué)得自己不應(yīng)該高估自己的實(shí)力，承擔(dān)這么多責(zé)任卻都做不好。

然而，我發(fā)現(xiàn)自己漸漸地適應(yīng)了這種生活，而且通過(guò)與一些長(zhǎng)期從事學(xué)生工作的人進(jìn)行交流，我的一些工作與學(xué)習(xí)的理念發(fā)生了改變。

首先，工作忙并不是學(xué)習(xí)成績(jī)下降的借口，因?yàn)榧热荒氵x擇了這個(gè)職位，你就要比別人多付出一些，只有加倍地努力才會(huì)換回最后的成功。

其次，在工作上花費(fèi)的一些時(shí)間其實(shí)是可以補(bǔ)回來(lái)的。因?yàn)椋m然在很多時(shí)候，開會(huì)被大多數(shù)人認(rèn)為是浪費(fèi)大學(xué)時(shí)光的罪魁禍?zhǔn)?，但我卻覺(jué)得，開會(huì)是自己進(jìn)行能力提升以及與他人進(jìn)行思想交流的一種很好的方法與途徑。因此，好好把握每次開會(huì)的機(jī)會(huì)，認(rèn)真參與，相信我們都能夠或多或少地從他人身上學(xué)到一些有益于自己的東西的。而會(huì)后，我們不需要過(guò)多地把時(shí)間浪費(fèi)在一些不必要的事情上，只要有空閑時(shí)間就用來(lái)看看書，做做題目，把落下的課程趕上。只有這樣做才會(huì)在保證學(xué)業(yè)的情況下做好學(xué)生工作。

再次，利用大塊的時(shí)間學(xué)習(xí)，利用小塊的時(shí)間工作。學(xué)習(xí)要占用我們的大部分時(shí)間，而如果利用連續(xù)的時(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí)的話，效果必定會(huì)比多個(gè)小塊時(shí)間要好。在大學(xué)，學(xué)習(xí)講的就是一個(gè)效率，而不需要用時(shí)間來(lái)保證。工作則不需要我們用過(guò)多的時(shí)間，只要在每次開會(huì)或者活動(dòng)之前一小會(huì)兒大概思考一下，就可以基本上把握好需要討論的話題。

最后，不論自己是否能將工作與學(xué)習(xí)兼顧，都要保持一個(gè)積極向上的生活態(tài)度，因?yàn)檫@是做好任何事情的保障與前提。

我覺(jué)得我的大三生活異常的豐富多彩，這也正是我所期望的生活。在學(xué)習(xí)工作的同時(shí)，我也不忘為身邊的同學(xué)服務(wù)，盡一名中共黨員的義務(wù)。我會(huì)在今后的生活中繼續(xù)努力，不僅讓自己有所進(jìn)步，更要用實(shí)際行動(dòng)為他人樹立良好的榜樣，維護(hù)黨在人民群眾中的形象。

請(qǐng)黨繼續(xù)在實(shí)踐中考驗(yàn)我!

學(xué)法用法心得體會(huì)(熱門四篇)

如何寫一篇有意義的心得體會(huì)呢？每個(gè)人都是獨(dú)一無(wú)二的，每個(gè)人的想法也不盡相同。將自己的思考記錄下來(lái)，寫成一篇心得體會(huì)是一個(gè)不錯(cuò)的選擇。心得體會(huì)能夠幫助我們共享和學(xué)習(xí)資源，相互借鑒。這是一篇非常棒的“學(xué)法用法心得體會(huì)”網(wǎng)絡(luò)文章，值得大家一看。希望您能將這篇文章分享給您的朋友們，共同提高自己！

學(xué)法用法心得體會(huì)【篇1】

根據(jù)黨的十七大精神和開發(fā)區(qū)黨工委具體工作要求，要深入開展機(jī)關(guān)干部學(xué)法用法教育，增強(qiáng)我們的法律意識(shí)和法規(guī)觀念，在深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀的同時(shí)，開發(fā)區(qū)衛(wèi)生辦也進(jìn)行了相關(guān)法律法規(guī)的認(rèn)真學(xué)習(xí)，就“五五”普法活動(dòng)的實(shí)施有一點(diǎn)點(diǎn)的思考和體會(huì)：

“五五”是在“四五”普法的基礎(chǔ)上進(jìn)行的，它必然是對(duì)“四五”普法的傳承和延伸?！拔逦濉逼辗繕?biāo)的確立要與黨委、政府的中心工作相一致，與建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家、建設(shè)法治江蘇、法治政府的目標(biāo)相銜接。因此，“五五”普法的目標(biāo)的確立，既要實(shí)事求是，又要向新的層次攀升，體現(xiàn)新的高度的要求。“五五”普法要有新的目標(biāo)，但新的目標(biāo)不能定的過(guò)高。

根據(jù)我區(qū)的經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展?fàn)顩r，我們認(rèn)為“五五”普法目標(biāo)就應(yīng)確立這樣一個(gè)目標(biāo)：即在公民學(xué)法、用法、提高法律素質(zhì)的基礎(chǔ)上，著力培養(yǎng)法治觀念和法治自覺(jué)性，在全社會(huì)構(gòu)成崇尚法治的價(jià)值觀和良好法治社會(huì)氛圍，不斷提高各級(jí)政府乃至全社會(huì)的法治化管理水平，推進(jìn)依法治國(guó)進(jìn)程?！拔逦濉逼辗繕?biāo)的確定應(yīng)當(dāng)區(qū)分不一樣層次，對(duì)不一樣層次的人員提出不一樣的要求，在總目標(biāo)的前提下具有必須的層次性。如對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部與對(duì)一般干部群眾的要求要有所不一樣，城市與農(nóng)村的要求應(yīng)當(dāng)有所不一樣，經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展較發(fā)達(dá)地區(qū)與相對(duì)落后地區(qū)的要求應(yīng)有所不一樣。我們要在提高全民崇尚法治意識(shí)這一總體目標(biāo)的指引下，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部、城鎮(zhèn)居民、農(nóng)民群眾、企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理人員、學(xué)校青少年以及外來(lái)流動(dòng)人口分別提出具體的普法目標(biāo)任務(wù)。

抓重點(diǎn)、促全面，是很好的普法工作方法。“五五”普法要突出《·》重點(diǎn)普法對(duì)象，明確重點(diǎn)普法資料，狠抓重點(diǎn)工作的落實(shí)。只有這樣才能保證“五五”普法取得用心的和突出的成效。

重點(diǎn)突出普法對(duì)象。推動(dòng)依法治國(guó)黨政機(jī)關(guān)領(lǐng)導(dǎo)干部是關(guān)鍵。透過(guò)多年的普法，領(lǐng)導(dǎo)干部法律意識(shí)得到增強(qiáng)，法律素質(zhì)有了很大提高，但在當(dāng)前紛繁復(fù)雜的環(huán)境下，能夠做到依法執(zhí)政，沒(méi)有很強(qiáng)的法治意識(shí)、很高的法律水準(zhǔn)是很難勝任的。近年來(lái)，許多違反可持續(xù)發(fā)展要求，不按科學(xué)規(guī)律辦事，隨意侵害群眾利益的違法行政行為造成的損害，后果十分嚴(yán)重，其對(duì)法治的破壞及其的惡劣影響，多少年都難以消除。

因此，“五五”普法仍然應(yīng)把領(lǐng)導(dǎo)干部作為普法的重點(diǎn)，只是普法的目標(biāo)側(cè)重點(diǎn)不是放在提高法律意識(shí)，而是放在增強(qiáng)其法治觀念、法律素養(yǎng)和推進(jìn)法治社會(huì)建設(shè)的自覺(jué)性和實(shí)際潛力上。農(nóng)村普法和流動(dòng)人口普法是我區(qū)普法工作的薄弱點(diǎn)?！拔逦濉逼辗☉?yīng)當(dāng)將農(nóng)村普法流動(dòng)人口普法作為重點(diǎn)和突破口來(lái)抓。我區(qū)農(nóng)村的普法仍然處于“靠天吃飯”的自發(fā)狀態(tài)。大多數(shù)村民和外來(lái)務(wù)工人員理解法律知識(shí)主要是從廣播、電視、報(bào)紙等途徑獲得的。

因此，加強(qiáng)農(nóng)村和農(nóng)民群眾個(gè)性是外來(lái)務(wù)工人員的普法教育十分必要，務(wù)必采取措施大力加強(qiáng)。青少年是國(guó)家的未來(lái)，是推進(jìn)依法治國(guó)，建設(shè)法治國(guó)家的重要后備力量。因此青少年應(yīng)當(dāng)作為普法的重點(diǎn)并要堅(jiān)持不懈地抓下去。企業(yè)在推進(jìn)國(guó)家法治建設(shè)進(jìn)程中承擔(dān)著重要的主角和職責(zé)，因此對(duì)企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理人員普法教育應(yīng)仍是“五五”普法規(guī)劃的重點(diǎn)。

扎實(shí)抓好重點(diǎn)普法資料的學(xué)習(xí)培訓(xùn)。主要是針對(duì)各個(gè)不一樣重點(diǎn)對(duì)象有針對(duì)性確定普法的重點(diǎn)資料。如對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部、國(guó)家公職人員，主要是進(jìn)行憲法為核心的法律法規(guī)宣傳教育，不斷強(qiáng)化其法律至上和依法行政意識(shí)。

分解落實(shí)“五五”普法的重點(diǎn)工作。主要是將五年規(guī)劃確定的目標(biāo)按年度進(jìn)行分解，并根據(jù)具體實(shí)際，結(jié)合黨委政府中心工作，確定普法的重點(diǎn)工作，按照動(dòng)員、實(shí)施、總結(jié)等步驟，層層推進(jìn)，抓好落實(shí)。

在“五五”普法的運(yùn)行機(jī)制上繼續(xù)按照“黨委領(lǐng)導(dǎo)、政府主抓、人大政協(xié)監(jiān)督檢查、各部門齊抓共管、全社會(huì)共同參與”的普法工作機(jī)制，來(lái)推動(dòng)“五五”普法規(guī)劃的落實(shí)。重點(diǎn)是進(jìn)一步強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制，完善日常運(yùn)行機(jī)制，加大經(jīng)費(fèi)保障力度，進(jìn)一步健全和完善普法依法治理的檢查監(jiān)督和考核評(píng)價(jià)制度等，在完善行之有效的普法工作制度上下工夫。在普法的日常運(yùn)行機(jī)制中，要強(qiáng)調(diào)依法開展法制宣傳教育。

在主抓普法主體司法部門的用心工作下，我們要進(jìn)一步運(yùn)用好《法制宣傳教育條例》等相關(guān)規(guī)定，充分依靠區(qū)黨工委管委會(huì)的支持，借助領(lǐng)導(dǎo)的力量，依法開展普法教育，依法對(duì)普法教育進(jìn)行有效的檢查監(jiān)督，以構(gòu)成各部門齊抓共管、全社會(huì)主動(dòng)參與、社會(huì)各團(tuán)體和基層組織有效聯(lián)動(dòng)，全面推進(jìn)“五五”普法各項(xiàng)工作的落實(shí)，使“五五”普法盡早步入制度化、規(guī)范化的高起點(diǎn)、高標(biāo)準(zhǔn)軌道。

學(xué)法用法心得體會(huì)【篇2】

領(lǐng)導(dǎo)干部要做尊法學(xué)法的模范，在守法用法上率先垂范，善于運(yùn)用法律的手段解決改革發(fā)展穩(wěn)定中遇到的新情況、新問(wèn)題，提高依法執(zhí)政本領(lǐng)，為推動(dòng)科學(xué)發(fā)展、促進(jìn)社會(huì)和諧作出貢獻(xiàn)。

中組部、中宣部、司法部、人社部四部門日前聯(lián)合印發(fā)了《關(guān)于完善國(guó)家工作人員學(xué)法用法制度的意見(jiàn)》，對(duì)完善國(guó)家工作人員學(xué)法用法制度作出全面部署。

黨的十八大以來(lái)，習(xí)近平總書記多次對(duì)國(guó)家工作人員學(xué)法用法工作作出重要指示，強(qiáng)調(diào)要抓“關(guān)鍵少數(shù)”，要求領(lǐng)導(dǎo)干部要做尊法學(xué)法守法用法的模范。黨的十八屆四中全會(huì)明確提出要“堅(jiān)持把領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭學(xué)法、模范守法作為樹立法治意識(shí)的關(guān)鍵，完善國(guó)家工作人員學(xué)法用法制度”。黨的十八屆五中全會(huì)明確要求“增強(qiáng)全社會(huì)特別是公職人員尊法學(xué)法守法用法觀念”。這次制定出臺(tái)的意見(jiàn)，對(duì)促使國(guó)家工作人員帶頭尊法學(xué)法守法用法，提高運(yùn)用法治思維和法治方式解決問(wèn)題的能力，促進(jìn)全社會(huì)樹立法治意識(shí)，建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家具有重要意義。

近年來(lái)，全國(guó)各地大力推進(jìn)國(guó)家工作人員學(xué)法用法工作，取得顯著成效。但與全面依法治國(guó)的要求相比，有的領(lǐng)導(dǎo)干部及國(guó)家工作人員對(duì)學(xué)法用法的重視程度不夠；有的地方和部門學(xué)法用法制度不夠健全；有的國(guó)家工作人員法治觀念淡薄，甚至知法犯法、以言代法、以權(quán)壓法、徇私枉法，國(guó)家工作人員整體法治素養(yǎng)有待加強(qiáng)，迫切需要建立起一整套長(zhǎng)效機(jī)制，以制度之力保障領(lǐng)導(dǎo)干部和相關(guān)人員依法履職。

在全面推進(jìn)依法治國(guó)的新時(shí)期,黨員干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部的法治素養(yǎng)決定著黨的領(lǐng)導(dǎo)水平和執(zhí)政能力，提高黨員干部的法治素養(yǎng)是全面推進(jìn)依法治國(guó)的基本要求。各級(jí)組織須認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)意見(jiàn)精神，把國(guó)家工作人員學(xué)法用法作為一項(xiàng)重要工作納入總體布局，健全完善相關(guān)制度，提高國(guó)家工作人員法治素養(yǎng)和依法辦事的能力。各級(jí)各部門要用好法治的“指揮棒”，突出學(xué)習(xí)憲法和國(guó)家基本法律，重點(diǎn)學(xué)習(xí)與經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和人民生產(chǎn)生活密切相關(guān)的、與履行崗位職責(zé)密切相關(guān)的法律法規(guī)，完善領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)法制度和工作人員日常學(xué)法制度，加強(qiáng)法治培訓(xùn)，筑牢學(xué)法基礎(chǔ)，確保學(xué)習(xí)工作落實(shí)處、見(jiàn)實(shí)效。建立健全法治建設(shè)實(shí)績(jī)考核體系與考核標(biāo)準(zhǔn)，把推進(jìn)法治建設(shè)職責(zé)，依法決策、依法管理、依法辦事，遵守法律、嚴(yán)格執(zhí)法等納入政績(jī)考核體系，作為年度考核與考察任用干部的重要內(nèi)容，推動(dòng)各級(jí)干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部在全面推進(jìn)依法治國(guó)的實(shí)踐中走在前列、干在實(shí)處。

領(lǐng)導(dǎo)干部要做尊法學(xué)法的模范，在守法用法上率先垂范，維護(hù)憲法的權(quán)威與尊嚴(yán)，厘清思想認(rèn)識(shí)的誤區(qū)，清除一切權(quán)大于法、以權(quán)壓法的錯(cuò)識(shí)觀念，把權(quán)力置于憲法法律之下，心中高懸法律明鏡，手中緊握法律戒尺，知曉為官做事尺度，依法行使權(quán)力，不斷提高運(yùn)用法治思維和法治方式推進(jìn)工作的能力和水平。帶頭學(xué)習(xí)和掌握憲法、法律法規(guī)和有關(guān)政策規(guī)定，熟悉和掌握履行職責(zé)所需要的法律知識(shí)，提高法律素養(yǎng)，堅(jiān)持學(xué)以致用，善于運(yùn)用法律的手段解決改革發(fā)展穩(wěn)定中遇到的新情況、新問(wèn)題，做到依法決策、依法行政、依法管理，提高依法執(zhí)政本領(lǐng)，為推動(dòng)科學(xué)發(fā)展、促進(jìn)社會(huì)和諧作出貢獻(xiàn)。

學(xué)法用法心得體會(huì)【篇3】

這部具有中國(guó)特色、體現(xiàn)時(shí)代特點(diǎn)、反映人民意愿的民法典，是推進(jìn)全面依法治國(guó)、完善中國(guó)特色社會(huì)主義法律體系的重要標(biāo)志性立法，對(duì)推動(dòng)國(guó)家治理體系和治理能力現(xiàn)代化，推動(dòng)新時(shí)代改革開放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)，具有重大而深遠(yuǎn)的意義。

編纂民法典，是一項(xiàng)系統(tǒng)的、重大的立法工程，受到社會(huì)各界高度關(guān)注。在民法典編纂過(guò)程中，立法機(jī)關(guān)嚴(yán)格遵循科學(xué)立法、民主立法、依法立法原則，廣泛聽(tīng)取和尊重各方面的意見(jiàn)，10次公開征求意見(jiàn)，累計(jì)收到42.5萬(wàn)人提出的102萬(wàn)條意見(jiàn)和建議，讓立法最大范圍凝聚社會(huì)共識(shí)、吸納各方智慧。

民法典的編纂，實(shí)現(xiàn)新中國(guó)幾代人的夙愿。編纂民法典，是以習(xí)近平同志為核心的黨中央作出的重大法治建設(shè)部署。

黨的十八大以來(lái)，以習(xí)近平同志為核心的黨中央高度重視法治建設(shè)，明確提出全面依法治國(guó)并將其納入“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局予以有力推進(jìn)，從全局和戰(zhàn)略高度對(duì)全面依法治國(guó)作出一系列重大決策部署，推動(dòng)我國(guó)社會(huì)主義法治建設(shè)發(fā)生歷史性變革、取得歷史性成就，全面依法治國(guó)實(shí)踐取得重大進(jìn)展。

習(xí)近平法治思想是馬克思主義法治理論中國(guó)化最新成果，是習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的重要組成部分，是全面依法治國(guó)的根本遵循和行動(dòng)指南。

習(xí)近平法治思想體現(xiàn)馬克思主義法治理論的核心要義，那就是，法治從根本上講反映的是最廣大人民群眾的意志和利益，從價(jià)值立場(chǎng)上看是要實(shí)現(xiàn)“人類與自然的和解以及人類本身的和解”，從領(lǐng)導(dǎo)力基礎(chǔ)上說(shuō)是在無(wú)產(chǎn)階級(jí)政黨領(lǐng)導(dǎo)下的現(xiàn)實(shí)運(yùn)動(dòng)等；汲取中華民族自古以來(lái)的法治智慧，包括“法不阿貴”的執(zhí)法理念，“寬平”“簡(jiǎn)約”的立法思想，“法治”優(yōu)于“人治”的法治觀念等；吸納世界法治文明的優(yōu)秀成果，如法律權(quán)威最高、一切國(guó)家機(jī)構(gòu)都要受到憲法法律的約束、公民一律平等遵從憲法法律等法治主義精神。習(xí)近平法治思想正是在既一脈相承又與時(shí)俱進(jìn)、既兼收并蓄又融會(huì)貫通的基礎(chǔ)上所形成的內(nèi)涵豐富、科學(xué)系統(tǒng)的思想體系。

習(xí)近平的法治思想深深扎根于中國(guó)特色社會(huì)主義法治的實(shí)踐沃土，在推進(jìn)更高水平良法善治的過(guò)程中，不斷解決法治領(lǐng)域的突出問(wèn)題，協(xié)調(diào)推進(jìn)中國(guó)特色社會(huì)主義法治體系和社會(huì)主義法治國(guó)家建設(shè)，建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義法治大廈。改革發(fā)展穩(wěn)定，內(nèi)政外交國(guó)防，治黨治軍，都以法治為依據(jù)，以法治為保障，以法治為依據(jù)?！鞍褭?quán)力放在制度的籠子里”，用“權(quán)力清單”和“責(zé)任清單”明確政府的權(quán)力邊界，堅(jiān)持法律責(zé)任，法律不得授權(quán)；“所有重大改革都應(yīng)該有法律依據(jù)”，確保改革始終在法治軌道上推進(jìn)，深化改革；“社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)本質(zhì)上是法治經(jīng)濟(jì)”，貫穿黨和國(guó)家事業(yè)發(fā)展的各個(gè)方面和全過(guò)程。在“十四五”期間甚至未來(lái)更長(zhǎng)的時(shí)間里，科學(xué)把握新的發(fā)展階段，深入貫徹新的發(fā)展理念，加快新的發(fā)展模式的建設(shè)。法治始終是穩(wěn)定器和壓艙石。在法治的護(hù)送下，中國(guó)社會(huì)即將鋪平更加和諧美好的未來(lái)。

學(xué)法用法心得體會(huì)【篇4】

全面提升“三個(gè)依法”(依法行政、依法管理、依法生產(chǎn)經(jīng)營(yíng))總體水平，是企業(yè)深入推進(jìn)規(guī)范建設(shè)、保持持續(xù)、健康發(fā)展的有效途徑。作為一名基層領(lǐng)導(dǎo)干部，應(yīng)堅(jiān)持學(xué)法與用法相結(jié)合，并緊緊圍繞公司法規(guī)工作要求，努力提高自身的法律素質(zhì)和依法決策、依法行政、依法管理能力，切實(shí)加強(qiáng)自身建設(shè)?，F(xiàn)結(jié)合自身學(xué)習(xí)情況，談以下幾點(diǎn)認(rèn)識(shí)：

一、充分認(rèn)識(shí)學(xué)法用法的重要意義，進(jìn)一步提升學(xué)法用法的思想理念。

提高法律意識(shí)，推進(jìn)依法治國(guó)、依法行政、建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家是一項(xiàng)重大而長(zhǎng)期的工作。自覺(jué)學(xué)習(xí)和貫徹運(yùn)用法律知識(shí)，關(guān)鍵在于提高思想理念認(rèn)識(shí)。首先，建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家是黨和國(guó)家的基本方略，依法治國(guó)的核心是法治，學(xué)法用法是執(zhí)政為民的本質(zhì)要求，依法行政是企業(yè)發(fā)展的靈魂，是工作得以正常開展的基礎(chǔ)和重要保證;其次，“三個(gè)依法”是建設(shè)法治工作實(shí)現(xiàn)“卷煙上水平”戰(zhàn)略目標(biāo)和任務(wù)的強(qiáng)有力保障;再者，學(xué)法、守法是自身建設(shè)的需求，作為一名基層管理人員，是國(guó)家法律帶頭的執(zhí)行者和遵守者，而煙草行業(yè)涉及多部法律法規(guī)，因此必須充分掌握所需法律法規(guī)才能保證各項(xiàng)工作規(guī)范有序開展。

二、學(xué)以致用，提高自身的法律水平和依法辦事能力。

學(xué)法是用法的前提，學(xué)法的最終目的在于自覺(jué)遵守并嚴(yán)格依照法律規(guī)定辦事。堅(jiān)持理論與實(shí)踐相結(jié)合，嚴(yán)格依法行政、依法管理，才是學(xué)好法、用好法的關(guān)鍵。而工作和法律有密切的關(guān)聯(lián)，就必須要求我們不僅要熟悉掌握《合同法》、《勞動(dòng)法》、《婦女權(quán)益保護(hù)法》等法律法規(guī)，而且還要懂得在遇到問(wèn)題時(shí)如何運(yùn)用好就此法律法規(guī)，切實(shí)地維護(hù)好三者利益。就只有把學(xué)習(xí)法律知識(shí)和依法辦事緊密結(jié)合起來(lái)，與自身工作緊密結(jié)合起來(lái)，與工作執(zhí)法環(huán)境的實(shí)際狀況緊密結(jié)合起來(lái)，做到學(xué)法與用法有機(jī)結(jié)合，通過(guò)法律手段來(lái)解決穩(wěn)定中、發(fā)展中出現(xiàn)的新情況、新問(wèn)題，不斷提高法治理念的思想和管理水平;只有不斷地學(xué)法、懂法、用法才能合理合法妥善的解決不斷發(fā)生的問(wèn)題，才能真正維護(hù)合法權(quán)益，才能有效推進(jìn)事業(yè)健康發(fā)展，才能為煙草行業(yè)的發(fā)展保駕護(hù)航。

三、加強(qiáng)自身法制觀念，提高法律素養(yǎng)，使學(xué)法用法取得實(shí)際成效。

基層普法工作必須緊密團(tuán)結(jié)在核心分公司領(lǐng)導(dǎo)周圍。作為一名基層干部，應(yīng)以身作則，緊緊圍繞中心工作，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，加強(qiáng)重視和組織，將普法工作納入重

要議事日程;要經(jīng)常性了解情況，適時(shí)組織員工間溝通，互取優(yōu)勢(shì)，座談交心，較好地完成各項(xiàng)工作任務(wù)，并充分發(fā)揮管理者的模范帶頭作用，帶動(dòng)全體員工學(xué)法用法的熱情。提高全員學(xué)法用法的效率，緊貼煙草企業(yè)改革發(fā)展大局，達(dá)到構(gòu)建“責(zé)任、誠(chéng)信、和諧”的目標(biāo)。

學(xué)法用法必須堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)、不斷創(chuàng)新。通過(guò)一切可能有效的途徑提高學(xué)習(xí)效果，加強(qiáng)普法知識(shí)宣傳，在學(xué)法用法過(guò)程中需要抓好典型示范，注重發(fā)揮典型的示范、輻射和帶動(dòng)作用，以點(diǎn)帶面、點(diǎn)面結(jié)合，推動(dòng)企業(yè)法規(guī)工作向縱深發(fā)展。在實(shí)際工作中樹立典型，總結(jié)學(xué)法經(jīng)驗(yàn)將理論與實(shí)踐相結(jié)合，工作中始終堅(jiān)持依法進(jìn)行決策，堅(jiān)持依法推動(dòng)工作，堅(jiān)持依法解決問(wèn)題，全面推進(jìn)企業(yè)健康發(fā)展。