高一周記

2023高一周記(收藏15篇)。

下文將為您介紹關于高一周記的詳細信息，希望對你有所幫助，動動手指請收藏一下。周記是將自己身邊發(fā)生的小事通過文字的形式記錄下來，相信大家讀書時都寫過周記小作文吧。寫周記可以激發(fā)我們探索世界的好奇心和勇氣。

高一周記【篇1】

自從決定報考中戲的戲劇文學并且不想上任何培訓班之后，我就雪上加霜地令自己陷入文化課之外的又一重迷茫。終日抱著厚厚的文學書，讀得頭昏腦漲。我終于體會到，藝術生其實比普通考生還要辛苦，文化課上的些許優(yōu)惠，是要以專業(yè)課的豐盛作為代價的。

今天開始上二晚，政治老師盯班。他很愛講課的，要一直快樂地說乏了，才放我們自習。但書上的東西無非是老一套，他一個人說，沒人聽他的，只有開諢玩笑時，大家才提起精神來。

“寫作業(yè)可以偷點兒懶，但是政治不能！你們最后學習就要這樣，一周復習政治，一天復習歷史，半天復習地理?！?/p>

“你別抬杠！別和馬克思抬杠！抬杠你也找不到他……”

“于丹特別喜歡周杰倫。其實她不是喜歡周杰倫，她是喜歡方文山。其實她也不是喜歡方文山，她是喜歡中國文化……”

他說話就是這個味兒。我們聽了大笑，但不敢笑得太過。他的另一個身份是訓導主任。

八點半放學，路上碰見陌箏，背著畫夾剛從畫室出來。我問她考北服還是央美，總不會真的八大美院全考過來吧，她說最有把握的還是天美。又問我考哪兒，我說中戲。突然想起在一本書里讀過的一句詩：“我是這上京應考而不讀書的書生，來洛陽是為求看你的倒影?！?/p>

我多希望這個人就是我啊。

高一周記【篇2】

從初中升入高中，一個新的開始，它的承擔與初中相比更多更大了些，對于高一開學一周，每位同學都有怎樣的感悟和感想呢？老師一般都會通過高一開學第一周周記來對同學們進行了解。高一開學我們每一個人都應該以昂揚向上的心態(tài)去面對新的生活。

高中是另一個世界，沒有小學時候的閑暇，沒有初中的浪漫，高中有它自己的味道，需要自己慢慢的品嘗。

開學已經(jīng)一周了，我對新的環(huán)境有了一定的了解。面對高一生活也有許多感受。

上高一了，既激動又期待還緊張。但無論如何，我們都要從一點一滴做起，融入到新生活中，讓我們以昂揚的心態(tài)面對初一生活。在人生道路上書寫一段新的篇章。

上高一了，第一個感覺是新鮮。校園是那樣干凈整潔、綠樹成蔭；老師講課是那樣富有活力、引人入勝;同學們相處是那樣融洽、愉快；這一切與小學都有著很大差異，是我感到無比新鮮、有趣。

上高一了，第二個感覺是對未來的憧憬與向往。開學典禮上，我們各自樹立了人生理想。大家的愿望各色各樣，有的希望做個音樂家，把中國的傳統(tǒng)音樂推向世界;有的希望做個記者，讓全人類都為中國今天的飛速發(fā)展而驚嘆；有的希望做個文學家，讓人們聽到社會角落里的弱小聲音……理想要通過行動才能實現(xiàn)，高中這三年，我們會給未來打下堅實的基礎，朝目標一步步邁進。

上高一了，再有的感覺便是緊張。在中學，尤其是優(yōu)秀的中學，學習的競爭相當激烈，從而也會有一定的壓力。稍不留神成績就會拉在隊伍后面，所以絲毫不能放松，要時時都處在學習狀態(tài)。我們必須要適應這種緊張的學習氣氛才能在三年的學習中取得優(yōu)秀的成績。

高中是一個全新的開始，高中的感覺也是別有一番滋味的。（DJZ525.CoM 勵志的句子）

高一周記【篇3】

四年前，我中考落榜，一年前，我高考落榜。這可以堪稱我生命中至關重要的兩次考試，都給我一次又一次致命的打擊。初三的時候，我模擬成績都很樂觀，我暗自在想，沒事，就算是這座城市最差的學校我也能考進的。然后結果就已經(jīng)很明顯了，我連市里最差的高中都沒有被錄取到。高三這會，我的成績一直很穩(wěn)定，所以我也已經(jīng)有了一個念頭，廣州這么多個學校，肯定能考上一個的。然后，結果跟初三一樣。我從來都不相信我會落榜，不敢相信落榜這兩個字會發(fā)生在我身上的而且還是兩次，我覺得不可能發(fā)生的事情竟然發(fā)生了兩次，這讓我消極了很長一段時間。我總是很樂觀的去接受命運的打擊，然后轉過身眼淚就嘩嘩的往下流。其實，我并沒有這么堅強，我總是被我自己賦予的希望給打倒。在這之后，我就一直相信這句話，沒有什么事情是不可能的。

高考過后，我被第二志愿錄取了，去了一個南方的城市。從此以后，我無論做什么事情都要去猜想他的結果，甚至都把最壞的結果都想出來。如果我已經(jīng)做了一件事或者一個決定，我也會想出十幾個壞結果來逼自己接受現(xiàn)實，然后就不會這么的失望了，如果結局沒有自己預料的這么慘，就不會這么的傷心。因為我知道任何事情都有可能發(fā)生，倘若結局很好，這便自然會很開心，倘若結局很糟糕，沒事，我曾經(jīng)還想過更糟糕的，這已經(jīng)好很多了。這樣子，雖然有一種懦弱的感覺，但是，生活也就是這樣，自己能夠過了心里的這道坎，就能活的自在一點。

所以，別以為事情發(fā)生的機率小就不會發(fā)生，沒有什么事情是不可能的。發(fā)生了，就欣然的去面對，然后再想辦法去解決。這個世界不是一成不變的，每分每秒都在變化著，只是你沒有意識到而已。你身邊的學渣突然間就變成了學霸，你覺得這是很不可思議的事，其實是你不知道他每天是怎樣奮斗的。你身邊的英語白癡突然間跟你說要出國留學，你無法相信英語這么差的人都出國留學了，其實是你不知道他每天是怎樣起早貪黑的背英語單詞。你以為根本不可能發(fā)生的事都發(fā)生了，這不是偶然的，而是必然的。

我不知道在以后面臨事情的發(fā)生時我應該以怎樣的心態(tài)怎樣的心情去面對，但我會相信的是只要你肯努力去做，結局應該不會很差的，要相信，一切皆有可能。

高一周記【篇4】

今天，班主任陳老師把我和幾位同學叫到辦公室,微笑著對我們說:“下個星期一升旗，我決定從你們幾個人中選兩個去參加演講，這可是鍛煉自己的好機會，機會要靠自己去把握。”“什么，去旗臺上講話？天哪！下面站了四百多人，上去講話不是要我的命嗎？”我想。

因為要上臺講話，我緊張極了，生怕出一點兒差錯，因此，只要一有空，我就拿起演講稿念念，拿不準時查字典、問同學。“但愿功夫不負有心人。”精心準備了好幾天，終于迎來了星期一。當看到臺下站著密密麻麻的人，我的心里像揣了一只小兔子一樣直跳。我在心里暗暗地給自己打氣：“別怕，有啥可怕的，他們又不會吃人?！北M管這樣，可我的雙腿還是不聽使喚，一個勁兒地直抖，身體也跟著哆嗦，我怕極了。當走上臺時，我用盡全力讓自己別緊張?！凹佑?，你行的！”我在心里對自己說。念稿子時，剛一張嘴，我的臉一下子就紅到耳根子。“穩(wěn)住，穩(wěn)住，你一定要穩(wěn)住?！蔽也煌５靥嵝炎约骸Ｄ钪钪?，感覺不再那么緊張了。剛一念完，臺下便響起了熱烈的掌聲。原來戰(zhàn)勝困難和戰(zhàn)勝自己并沒有我想象的那么難。

高一周記【篇5】

今天，父親母親帶我去游海濱沙灘。我早就久仰過它的大名，因此心情格外興奮。

“放假了！放假了！”我們盼望已久的暑假伴隨著知了的鳴叫來到了。我們可高興了，因為暑假里可以做許多有意思的事情：捉一些小動物，養(yǎng)一些植物，去外面游山玩水，都令我迫不及待。

我在暑假里最想和小弟弟在一起，他可是我最喜歡的人。他既可愛又頑皮！在一個悶熱的晚上，母親讓他去洗澡，在洗澡的時候，他忽然用胖嘟嘟的小手用力拍打水面，濺起了無數(shù)的小水花，把我和母親的衣服全弄濕了。母親瞪了他一眼，想要唬住他。可他絲毫不害怕，還是自己玩自己的，把我和母親都變成了落湯雞。我們三個互相看了看，都無奈地笑了起來。這讓人哭笑不得的弟弟！

暑假里，我還想去外婆家拜訪她。因為外婆對我可好了。我一到她家，她就把魚啊、蝦呀、大白菜等等我愛吃的買來，做成一道道風味獨特的菜肴。

當然了，我也不能忘了我心愛的電腦，要是能和同學一起去下下棋，那可就爽了。我肯定條我最拿手的五子棋把他們下的落花流水。嘻嘻，我不是吹牛，我下一次定輸贏的五子棋可是很厲害的，我在游戲中曾經(jīng)把一個贏過一百多盤的人給打敗了十幾次。你可千萬不要小看我哦！

我的暑假一定是一個五彩繽紛的假期！我想一定會使自己更加充實，更快樂！

高一周記【篇6】

生活中的事有很多很多，有美好的，傷心的，高興的，痛苦的，也有難過的等等。它們就像天空中的繁星，數(shù)也數(shù)不清。現(xiàn)在，就讓我來摘取一顆寬容之星照亮你和我吧。

以前，我常常較真，愛計較。別人不小心弄壞了我的鋼筆，我會不依不饒。別人說錯了話，我就不愿理睬人家。慢慢地，我的朋友越來越少。

老師找到我，對我說：“樂樂，你應該懂得退一步海闊天空的道理。遇到矛盾要學會化干戈為玉帛，大事化小，小事化了。你知道中華民族部落第三代領袖禹的故事嗎？他的弟弟象嫉妒他的才華， 多次想害死他。但是，禹并不生氣。而且一次又一次地原諒了弟弟。最后，弟弟終于被他感化了，不再和禹作對，兄弟倆和睦相處，成為美談。英國的大文學家莎士比亞曾經(jīng)說過：寬容人家不能寬容的 ，是一種高貴的行為。你覺得呢？”老師的話，令我感受很深。

有一次，我負責管理班級的室內操。有一個同學經(jīng)常調皮搗蛋，還帶頭起哄，不好好做操。我勸說了他好幾次，他都無動于衷。我終于忍無可忍，嚴厲地批評了他，還把他的本子沒收了。當他聽到我的 批評時，大吃一驚，又見我沒收了他的本子，就馬上惱羞成怒，眼睛瞪得像銅鈴，牙齒咬得咯吱響，緊緊攥著拳頭，連眉毛都快豎起來了。他氣急敗壞地沖到我的座位上。一把抓起我的書包，重重地摔 在地上，又狠狠地踩了幾腳。接著，他抓起我的鉛筆盒，把文具全部倒在地上，奮力地踐踏，嘴里還大喊著：“我讓你管我！我讓你沒收我的本子！”越踩越帶勁?？吹剿@樣，按我以前的脾氣，會不 管三七二十一，先打他兩拳再說。于是，我掄起拳頭，憋足了勁，正想抬手。突然，我的耳邊回想起老師說過的話：“退一步海闊天空，要學會寬容理解他人?！彼裕也挥傻梅畔铝巳^，輕聲慢語 地對他那個同學說道：“我這就還你本子。對不起，剛才，我太著急了。希望你以后好好做操，不要影響班級紀律?！比缓螅夷匕炎约旱臇|西收拾起來。見到我這樣，他也紅了臉，慚愧地低下了 頭。第二天，他主動給我買了一個新的鉛筆盒。我卻說：“我們都是好朋友，不用你賠了。”他握緊我的手說：“我不該那樣對你。對不起了。”后來，我們成了最要好的朋友，我們一起玩耍，非常地 快樂。

通過這件事，我深深地感受到了退一步海闊天空的道理，讓我學會了寬容。正如那句古老的西方諺語所說的：“寬容，是最大的美德！”那么，就讓寬容之心充滿我們的心田，讓寬容之星永遠照亮世界 吧！

高一周記【篇7】

步入高中的大門，就預示著我將成為一個中學生，就預示著我的處事會更加沉穩(wěn)，就預示著我將改變初中的放蕩不羈。進入高中生活的三個月，我變得更加成熟，更加明智，更加穩(wěn)重。

我在變，變得成熟。我一改初中的無憂無慮，一改初中的自由自在，一改初中的無所事事。再也不是初中時那個整天嘻嘻哈哈，談笑風聲的我了。更多的是沉浸在書海里漫游，更多的是在題海里翱翔。

我在變，變得明智。我一改初中的沖動野蠻，一改初中的橫沖直撞，一改初中的“仗義行俠”，看到自己的好朋友被人欺負，我不會再像初中時沖上去給那些鬧事的一拳，而是上去將朋友護住，對他們曉之以理，動之以情，讓他們服氣地離開，不再是初中和人打架斗歐然后請家長的結果。

我在變，變得穩(wěn)重。我一改初中時的浮躁不安，我一改初中時的異想天開，我一改初中時的信口開河。朋友損壞了我的物品，我不會馬上就拋過去一句極端的話語，而是對他(她)說:“沒關系，修理一下就可以了?！苯M長發(fā)錯作業(yè)本，我不會像初中是置之不理，而是將作業(yè)本歸還給它的主人;同學不小心打了我，我不會立馬還他一拳，而是開玩笑地說:“這位同學，你不去練拳太可惜了。”

我在變，步入高中后，我振奮精神，勇往直前，知難而進，歷經(jīng)重重困難，再創(chuàng)佳績;我竭盡全力，決不放棄，一沖到底，領悟贏的含義，奪取桂冠!我在變，變得精彩，變得堅強，變得成功!

高一周記【篇8】

天空陰沉沉的，幾乎沒有一點點響動，只有的大雁翅膀劃過空氣的聲音，只有花兒在在歌唱的聲音，再接著，就是我緊皺眉頭，頭不時搖一兩下，嘴中發(fā)出的陣陣嘆息的聲音。

又是一個美好的一天，我卻怎么也快樂不起來，就像一只鴨子，生活在水的世界里，四周長滿了青苔，但它卻不懂得享受，一直在虛度光陰。我靜靜地坐在窗前，聽風的傾訴，聽鳥的歌唱。目光看向遙遠的天際，那被烏云籠罩著的天空，是那么陰沉，那么猶豫。

風呼地大了起來，卷起了地上的塑料袋，卷起來滿地的灰塵，卷起孩童們的快樂心情。東西在空中飛舞，就像一群群白色的蝴蝶一樣，隨風飛舞，飛啊~~飛啊~~飛翔那遙遠的東方，飛成了空中的一顆流星。

耳邊響起了一陣聲音，叮叮咚咚的，我不由地朝聲音的源頭望去，那聲音的源頭，是天上落下的顆顆珍珠，也許只是現(xiàn)在是，過會兒，可能煙消云散，可能是一盤水。雨飛向了我這里，像一群群白色天使，我看著這一顆顆從天而降的雨珠，伸手想要去接住他們，可剛一伸手，只觸碰到柔軟的空氣，而不是這顆珍珠。冰涼雨珠滴落在樹葉上，滴落在草叢上，就像一位鋼琴家，伴著這從天而降的雨珠，彈奏出一首又一首的小曲，這旋律是懶懶散散的，十分得享受，就好像一個吃飽了的人，享受飯后的愉悅。

雨愈發(fā)愈大起來了，我完全沒有想到它還會繼續(xù)，之前的小雨，估摸著也有半個小時了，我之前卻一直在這雨中享受，完全沒有感覺到時間的流逝，就好像我之前的一篇文章《時間，飛逝》一樣。望著窗外，想在感覺就像隔了層霧一樣，模模糊糊的，我忽然意識到什么一樣，但卻什么也想不起來，我很懊惱自己怎么會如此之笨，連這么一點點小事都想不起來。外面的雨低落的聲音更加清晰了，也不再是之前的叮叮咚咚了，而是非常愉悅地叮叮當當，這就像是鋼琴曲到了最高潮，雨在歡快地彈，大自然也在不停地唱，看向遠方，感覺那里的生靈們都在歡快地蹦來蹦去，在雨中歡笑，在雨中自在。

“叮?！?，瓦似乎是專為雨而設置的樂器。平常它們總是一言不發(fā)，一旦雨滴接踵而至，瓦的音樂就“叮?！钡刈囗懥?。雨勢急促，琴聲就慷慨激越，如萬馬奔騰白馬齊鳴，又如兩軍交鋒擂鼓助陣。雨勢減緩，音樂也跟著弱下去，像激戰(zhàn)過后的短暫休憩，又像是懷春的少女在花前低語。你聽，那節(jié)奏，那旋律，似混亂不堪又似包羅萬象。而那些盡職的瓦片只是專注的演奏著，聽雨的人腦海中便漫無邊際溢出不盡的情意。

雨，過了一會兒，便悄悄地離去，我也在窗臺上睡著了，雨后的一切，都靜了，靜了好久好久，一直到一只不知名的鳥兒驚叫一聲，隨后飛上了藍天……

高一周記【篇9】

時光荏苒，日月如梭，我從出生到現(xiàn)在，已經(jīng)過了15年了，一年一年，一天一天，我都在成長，而我卻不想長大。長大，身邊的親人就會老去，長大，思想便不會和從前一般單純。有時候覺得這個世界特別恐怖，它將我們帶來，又終有一天必將讓我們離去。他是在教我們珍惜現(xiàn)在的時光嗎？或許吧。人生就好像一次旅行，重要的不是結果你到達的目的地，而是旅途中經(jīng)歷的那些美好的風景。

很喜歡電影《小時代》中顧里說過的一句話：沒有人能永遠年輕，但是總有人正年輕著。所有的人都會隨時間的遷移而長大、而變老，然而又會有新的年輕人來“代替”曾經(jīng)那個你。就好像“experience”這個單詞有名詞和動詞的兩種形式，做名詞的意思是經(jīng)驗，作動詞的意思是經(jīng)歷。我們所經(jīng)歷過的別人也會經(jīng)歷一遍，我們所得到的經(jīng)驗別人也會以或同或異的方式得到一遍，就這樣，一遍一遍的重復。

如果能夠回到過去一些愚蠢的決定我絕對不會去做，一些人我絕對不會去深交，因為不值得、也沒必要，而現(xiàn)在的我過得很開心，也許有些決定是錯誤的，但是我一定不后悔，因為那是我自己的決定。初中時我收獲了豐富的友誼。，有很多好朋友，不過有兩個是最為可貴的，她們是我的閨蜜，就算我再怎么不好，我相信她們會一直在我身后默默支持我！

我愛上了現(xiàn)在，我終于懂得，過去的之所以會過去，是因為有著更加美好的未來。所以我感謝那些愿意在我身邊默默支持我的人，也感謝那些曾經(jīng)傷害過我的人，是你們教會了我成長?！巴虏槐剡z憾，若是美好叫做精彩，若是糟糕叫做經(jīng)歷。”所以啊，那些美好的，我一生珍藏。那些傷人的，我學會遺忘，一切都會過去的。

在很久以后的我們，會不會聽著熟悉的旋律，仰望著蔚藍的天空，想著那些好笑的回憶，大聲的笑出聲，沒有那么多的顧慮。那時候的我們還能依稀可見那些稚嫩的感覺嗎？我們會變得多么陌生呢？是時間的隔閡，讓我們再也回不到從前。

珍惜眼前的時光吧，想想我們還能孩子多久？

高一周記【篇10】

“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”。時間比金子還寶貴！作為學生，更應該好好珍惜時間勤奮學習。

我在學習時總是不專心，有時寫一會兒我就坐不住了總是找借口起來溜達?！翱柿恕?、“餓了”……都是我常用的借口，硬被母親趕到書桌旁。不一會，屁股就像扎了針似的，又坐不住了。有時寫作業(yè)還磨磨蹭蹭的，一會能寫完的作業(yè)，到我手里寫幾個小時常常把母親氣得暴跳如雷；有時還看著書本直發(fā)愣，腦子一片空白。就這樣不知不覺天黑了，可我的作業(yè)還沒寫完。

時間對每個人都是公平的，可我卻不懂得珍惜，讓時間就這樣在指尖悄悄的溜走拉啦！

珍惜時間吧！莫等閑，白了少年頭，空悲切?。?！

高一周記【篇11】

陽光里花朵和親情在悄無聲息地綻放。在這片丘陵地帶，在這片黃色的土地上，一位父親半生葡匐在對土地的虔誠里。

童年的記憶在我的腦海中浮現(xiàn)。童年是五彩繽紛：春有暖陽，秋有涼風，夏有炎熱，冬有雪花。童年隨著時間的消逝而一去不復返。太多的樂趣早已記不清了，然而一個人對我的影響卻永遠不會遺忘， 他就是三個孩子的父親，我的二舅。

收獲的季節(jié)里，站在高處遠眺，滿眼綠油油金黃黃的一片。稻谷擺動著腰姿，微風拂過，它就人們招手問好，飽食過的鐮刀也發(fā)出幽香。此時此刻，用“稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片”的詩句來形容 農民難以抑制的興奮心情是再合適不過了。我的二舅就是這群農民中的一員。

早晨，他趕著自家的黃牛到田里耕作。朝陽從他揮鞭落下的黃牛的背上升起，夕陽又從牛背上落下，過著日出而作日落而息的生活。他此時的哲學觀除了吃飽穿暖，供子女讀書，贍養(yǎng)父母及全家人的健 康之外，就是對女子永遠的眷顧了。沒人知道永遠有多遠，能稱得上永遠的常常引起我們的敬畏?；ㄆ诓荒苡肋h，榮衰永遠在接替；月圓不能永遠，盈虧永遠在變幻；滄海桑田，事事變遷，父母對愛卻 永遠流傳。

我雖只是二舅的外甥女，可他對我的愛不遜于他自己的子女。二舅不善言辭，但他是勤勞聰慧的，他用農民的勤勞教給當時寄住他家的我和他的子女一個個淺顯又不淺顯的道理：細水要長流；天底下沒 有不勞而獲的東西；勤奮和天賦是成功的基石……他的性格開朗，他的父愛粗枝大葉。在潛移默化中，我和表哥表姐們都受到了他的影響，表哥表姐們格格開朗大方聰慧的一面離不開他。那時，二舅的 家境并不寬裕，但每次有好吃東西，他都對表哥表姐們說：“你們要留給婷婷一份?！币灾劣谖页３３缘酶?。二舅啊，如果感情是秤，稱量不完的是我對你的敬佩，稱量不起的是你鬢邊的一根白發(fā)啊 。

二舅的性格中也有嚴厲的一面。在對子女的要求方面，二舅的要求特別嚴格，學習必須認真，不準惹事生非……

愛施于親人將得到親人更多的刻骨銘心的愛，施于朋友將會得到更多的友誼，因此，二舅的朋友很多。

平凡中蘊藏著偉大，平凡人也有平凡人的偉大。我最敬佩的人是我的二舅。

高一周記【篇12】

世界上有一朵永不凋謝的花——微笑。它不分季節(jié)，不論東西南北，只要有人群的地方它都會開放。越是高潔的心靈，微笑之花就開得越絢麗。每當有人向我露出燦爛的微笑時，我就會很快樂，因為我明白，他把微笑送給了我。在現(xiàn)實忙碌的生活中，我們何不留一點微笑給自己呢？

留一點微笑給自己，就是不要有太多的心情透支。我們應學會給自己的心境過濾，要善于給自己的心情放假。不停的奔波會讓我們的笑聲中帶有幾分苦澀，因此，我們要常常打掃心靈的庫房，把昨日的煩惱清掃出去，騰出新的空間來存放今天更多的快樂。巨石無法壓垮的身軀，有時也會被嘆息擰彎。

一個人如果沒有一份愉悅的心情，就算物質上再富有也是外強中干。把微笑留給自己，就會讓自己多一份寬容。面對爭奇斗艷的鮮花，我們會欣賞，但不會陶醉；面對襲來的風雨，我們會應對，但不會逃避。雖然我們不能停下奔波的腳步，但我們會掌握腳步的節(jié)奏。無論是成功還是失敗，我們都應給自己一個微笑。面對困難，我們不逃避，而會去尋求解決辦法，這是一種美麗；面對成功，我們不驕傲，而會給自己一個微笑，在成功的喜悅中尋求解脫，坦然前行，讓人生的腳步多幾份穩(wěn)健，這同樣也是一種美麗。

在生命的旅程中，我們必須有這樣的風度：失敗和挫折，只不過是個記憶名詞而已，不會增加生命的負重，帶著傷痕與微笑把勝利的旗幟插上成功的高地，在硝煙中露出自豪的笑容，那將是人生中一份精彩。

留一個微笑給自己，傷痛就能悄然離去；留一個微笑給自己，失敗就會成為催你前進的動力；留一個微笑給自己，所有的困難都會迎刃而解，所有的煩惱都會離你遠去。既然這樣，我們何不留一點微笑給自己呢？

朋友們，微笑吧！無助時，她會給你陽光般的安慰；懦弱時，她會給你波濤般的勇氣；伶仃時，她會給你母愛般的慰藉。炎夏時，她像一股清風迎面吹來；寒冬時，她像一縷陽光照射溫暖。有了微笑，衰老者將不再僵化，失意者不再懊惱，悲傷者不再頹廢，不幸者不再怨恨；有了微笑，我們的生活將會變得豐富，人生將會變得更有意義。我們何不留一點微笑給自己呢？

留點微笑給自己，你的人生將會更加燦爛，更加精神，更加美好！

高一周記【篇13】

用手輕輕地翻開照相簿，一張張用時間換來的美麗照片，豁然出現(xiàn)在我的眼前，跟著照片上的時間足跡，我走進了照片里。

那是九歲的一天，我和老媽，老爸還有二個一起到比薩斜塔去玩。走到草坪上，看見四周都有石柱，二哥說：“鄭子勵，我們來比石柱上跑步吧！一口氣跑了10個柱子后，不搖晃，平穩(wěn)的站在柱子上，就算勝利。”我想都不想就答應了。這時二哥又說：“我先來，你看著我。”只見二哥飛速在石柱上跑著，跑到了十根柱子時，他一下子停了下來了，可是沒站穩(wěn)。二哥說：“你能行嗎？連我都不可以。該你來跑了?！蔽遗郎先ィ慌?，“啊，好疼?！蔽掖舐暯小＠蠇屌軄碚f：“你還是不跑好。”我堅定的說：“我一定會成功的?！蔽乙淮斡忠淮蔚呐苤?，滑到了也不哭，一次一次摔，一次一次站起來，就在我沒有信心的一秒鐘，我成功了，這讓我很高興。我堅持跑到了十根后就停下了，不能倒，最后還要站在柱子上。我又成功了。當即，媽媽為我留了影。

面對這張照片，往事不由得從風塵的記憶里出現(xiàn)，它讓我久久的沉浸在幸福的回味中。

高一周記【篇14】

“轟隆隆,轟隆隆”外面烏云密布,電閃雷鳴。家里面我正在玩電腦上的一款魔幻游戲，我可要趁周末的時間好好玩玩。

這時“轟”的一聲，一道閃電從我打開的窗戶“跑進來”向我劈來，我趕緊一跳，只見閃電從我腳底下穿過去劈向了電腦，只聽“轟”的一聲巨響，我轉過頭來一看，“呀”嚇了我一大跳。電腦竟然完好無損?！岸＿耍＿恕蔽胰ラ_門，門外的鄰居問我發(fā)生了什么事情？怎么會有巨響？我眼珠子一轉說“李奶奶，對不起，我剛才不小心把椅子弄倒了，椅子上正巧有個花瓶，所以才發(fā)生了巨響?！蔽野验T關上，喘了一口氣。

我走進書房，只見電腦上出現(xiàn)了萬道光芒。我忍不住閉上了眼睛。我睜開眼睛時，突然發(fā)現(xiàn)房間里出現(xiàn)了一位頭是三角形，有三只眼，三只腳的精靈。他對我說：“WX1你好！”我問：“你是誰？我怎么會叫WXI？”他說；“我叫WX2，是你的同胞，我們都是電腦王國里的高級生物。我們的國家比地球先進2176倍，我們算到在20xx年2月1日上午8時40分28秒。有一顆名叫M星球的巨星會以每秒300億光年的速度沖擊地球。整個地球將會被摧毀。地球一旦消失，電腦王國也會消失，所以國王叫我們兩來拯救地球?！蔽殷@訝極了沒想到會有如此發(fā)達，智慧的大國度存在于電腦之中．．．．．．．

突然，精靈大叫道：“不好了，只有３天40分01秒了。”我說：“快點，咱們必須要坐飛機去聯(lián)合國找秘書長?！本`WX2點了點頭。我們快步跑向飛機場。跑到那兒，正巧趕上飛機。我們去買機票，我翻了翻口袋只有幾個硬幣在口袋里“叮叮”響。精靈WX2看出了我的心思說：“不要緊，電腦王國里的人都會隱身?！庇谑俏液途`WX2隱身上了飛機，經(jīng)過兩天的飛行，終于到達了目的地。

我們四處打聽，終于找到了秘書長的住所。我們剛要去就被外面的保安攔住了。保安說：“兩個黃毛丫頭快回家，不然，別怪我手里的槍不認人?！边@時，一個警察來報說：“秘書長要出門了?！币惠v寶馬緩緩地開了出來，我急忙沖過去。突然，又不知在哪冒出了幾十位警察把我抓住，當他們看清是個黃毛丫頭時有的竟笑了。我急忙大叫：“秘書長，不好了，再過12個小時27分一顆巨星就要摧毀地球了。”

說完，我把我的報告書給秘書長看，他大吃一驚，馬上召開了一個大會把全世界的武器專家找來，叫他們發(fā)名一枚能炸毀一個星球的超級無敵原子彈。經(jīng)過12個小時25分，這枚原子彈終于造好了，我剛想喘口氣，只見只乘下2分鐘了，我忙叫秘書長準備發(fā)射5，4，3，2，1發(fā)射！只聽離這兒300億光年的地方發(fā)出了一聲超級無敵巨響聲。全世界都在歡呼：“地球贏嘍！”

精靈WX2對我說：“WX1，我們的任務完成了，我們要回電腦王國了?！薄安灰剑　蔽掖蠼械?。“叮叮叮，起床了！”哦，原來這是一場夢呀！

高一周記【篇15】

一位年輕人因得不到承認與尊重在海邊悶悶不樂地徘徊，一位老人開導他：將一粒珍珠拋入沙堆，這里珍珠就如深夜的光芒一樣顯眼。所以只有啥子變成了珍珠才會得到承認跟尊重?？墒牵缒贻p人質疑的一樣，一顆沙礫就注定得不到尊重嗎？

顯然，答案是否定的。倘若將一粒珍珠丟入珍珠堆，將一顆沙礫丟入珍珠堆，醒目的，是并不美麗的沙。

人人都向往成為珍珠，若人皆為珍珠，珍珠又有何價值？一粒珍珠，美麗與尊貴的代表，但其作用也僅限于裝飾。反觀沙礫，在我們的身邊，無處不在，雖毫不起眼，卻發(fā)揮著巨大的作用，雖然人們總是吝嗇歌頌贊美它，但它依舊默無聲息地發(fā)揮著它的作用。

一粒沙也可以是美麗的。就像王寶強，生來不是珍珠，它平凡至極，作為一粒沙，把自己逮到了自己該去的地方，默默地。珍珠堆里的沙礫對珍珠而言是有瑕疵的，一路坎坷，但最終還是得到了觀眾的承認與尊重，成為了一顆美麗的沙。一粒沙，去了其之歸屬，近期作用，在天生不如珍珠的前提下與珍珠并列，更顯難能可貴。

一粒沙是甘于奉獻自我的。當一粒珍珠出世，它成為了珠寶飾品，去了最奪目的地方；而一粒沙，靜靜地成為了道路，房子等等。她完成了自己的學業(yè)后卻沒有選擇城市的高樓大廈，心之所系卻是偏遠而貧困的山區(qū)孩子。要走出大山，要讀書；要讀書，有所謂的學校卻沒有老師。于是她來到了大山深處，她選擇成為一粒沙，因為在這兒，才是她的歸屬。漫漫數(shù)十載，白了青絲，老了嬌艷，但她無悔，作為一粒沙，她得到了承認與尊重，同時還有快樂。

珍珠描繪了美，而沙構筑了世界。作為一顆珍珠，受人追捧與歌頌，但是去了在海底與蚌散漫的自由；做一粒沙，去你該去的地方。修公路，聆聽汽車的呼嘯；建房屋，靜觀一家的跟諧……世界需要你，依賴你，盡管他們不贊美你，但對于至親至近者而言，所謂的贊美不就是虛假的應付嗎？

做一粒沙，去你該去的地方。

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2023高一學習計劃(收藏15篇)

我們常說，機會是留給有準備的人。當一次工作學習即將開始時，我們通常會提前查閱一些資料。資料可以指人事物的相關多類信息、情報。有了資料，這樣接下來工作才會更上一層樓！所以，你是否知曉幼師資料到底是怎樣的形式呢？下面是小編精心收集整理，為你帶來的2023高一學習計劃(收藏15篇)，供有需要的朋友參考借鑒，希望可以幫助到你。

高一學習計劃(篇1)

1、目標

列計劃的目的無非是通過白紙黑字，使得自己對自己的學習情況能夠進行監(jiān)督和檢查。高一，高二學年，應把重點放在課本上、課堂內。因為高考雖強調淡化課本的考查，其實處處有課本的影子?！罢n內知識課外考”的測試方式，就要求我們把課內知識學扎實，否則無法完滿地解答課外考題。當然，重點放在課本上，并不是將視野局限于課本，仍應有大量課外閱讀，在課外閱讀中鞏固，貫通課本知識，培養(yǎng)能力。

高三學年，既是中學時代的最后一年，也是復習迎考的關鍵一年。高三學年的計劃是完善知識系統(tǒng)樹，“牽一發(fā)而動全身”，做到由一個知識點可以拎起一串，提起一面。系統(tǒng)地掌握知識后，技巧也就“水到渠成

2、知己

作戰(zhàn)講究“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”。學習也是一樣。所以要制定出符合自己實際情況的學習計劃，必須要“知己”?！爸骸卑ㄈ龑雍x：明確學習奮斗的目標，了解自己的學習情況，明確地估計自己的能力。做到“知己”后，我們就可以制定計劃了。

3、要求

首先，要讓自己知道，每天你具體干些什么，知道每周、每月的安排等。我們應該去計劃自己的學習和生活，做到自己對自己心中有譜。一份計劃上只出現(xiàn)時間和科目是不夠的，最起碼還要有具體的章節(jié)的安排，包括做哪些習題，看哪些筆記都應當有，這樣才能真正地發(fā)揮計劃的優(yōu)勢。

4、注意

(1)必須強調的`是，制訂計劃必須按自己的特點自己制訂，不能仿制別人的計劃，別人告訴你的方法最多只能充當一個指路標的作用，是很難完全套用的。只有自己去試著做，摸索出自己的完整方法，才是最有用的。

(2)列計劃只是一種手段，絕不要為了列計劃才去列計劃，只要是能達到目的的計劃都是好計劃。不管什么時候，列計劃都只是為了完成一定的學習任務。

(3)剛開始列計劃的同學，可能不太容易掌握好難易的尺度，列的計劃過高過低都是自然的，只要不斷調整，不斷改進，很快就會適應這種方法。

(4)任何學習計劃剛執(zhí)行起來都難免會遇到一些困難，但你應該知道為了執(zhí)行這份計劃而付出的努力是值得的。能夠適應這份計劃是保證你的遠程學習以及未來事業(yè)成功的重要步驟。

(5)“堅持”是計劃實施過程中最難的。由于缺乏毅力與恒心，很易虎頭蛇尾。而學習是一個周期比較長的過程，今天的努力，并不能在明天就得到回報。它是量的積累引起質的飛躍。半途而廢，最浪費時間與精力，并對人的自信心有很大的動搖。所以在實施計劃時，一時看不到進步不要心焦，更不要氣餒、不要輕言放棄。堅持!堅持一定能產(chǎn)生奇跡。

學習計劃最關鍵的在于執(zhí)行，希望同學們都能夠嚴格的按照自己制定的學習計劃執(zhí)行。

高一學習計劃(篇2)

周一至周四：

1、每天在小筆記本上記下10~15個單詞（包括新舊單詞），利用自己的課余時間將其背熟，一定要掌握，而且經(jīng)常拿出來復習。

2、晚飯前，先打開平臺，在“知識強化”欄目中找到當天課堂所上過的內容，認真復習，該記住的要記住。

3、晚飯后，稍作休息，完成老師布置的作業(yè)。（注意：把回家作業(yè)當考試做）

4、某一學科的一單元內容結束，應及時進行總復習，然后完成“在線測試”里的題目。完成的不夠好的，復習一遍后重做，有做錯的題目及時掌握。

5、預習第二天要上課的內容，認真做好記錄，把不懂的問題帶到課堂上認真聽老師講解。

6、聽“同步聽力”和“在線聽力”10~15分鐘，培養(yǎng)一種語感。

周五：

1、同做“周一至周四”中的1、2、3點。

2、將學習過程中留下的問題在“名師答疑”中提問。

3、有空時可以先放松一下自己，聽點輕音樂、看些課外的書（通過平臺或自己買的都可以）。

周六：

1、早上起來先做些運動，鍛煉身體，然后朗讀英語或語文的文章，把一些該記的內容記住。

2、繼續(xù)完成老師布置的作業(yè)。

3、下午可打開“名師面授”，選擇一些自己薄弱的知識點聽幾遍，適當?shù)囟嘧鲆恍┰诰€測試。

4、把一周所學的復習一遍，通過“在線測試”欄目來檢查自己是否掌握。如果基礎不好的科目，學習“知識強化”。

5、針對自己的學科狀況針對性地選擇“名師答疑”的“精華區(qū)”中的問題，把它當作自己的問題，先做一遍，再看老師的解答。

周日：

除做周六的內容外，早晨或下午到分校進行學習方法交流、測試、鞏固，晚上預習下周一的課程內容。

持之以恒，每天進步一點點，

成功一定屬于你！

高一寒假學習計劃二：高一學生寒假學習計劃（659字）

高一上學期期末考試已經(jīng)結束了，高一年級學生就要面臨高二的文理分科。高一寒假學習計劃對自身做個清晰、理性的分析，確定自身優(yōu)勢，為學文、學理尋找理由就顯得頗為重要。大概方向確定后，就要明確自己所選擇的方向中，哪些學科要參加高考，哪些只需通過會考，從現(xiàn)在起就可以相應地制定出針對不同科目的不同“用力”方法，將自己高中的時間、精力做到合理分配。依常規(guī)來看，多數(shù)學生會選擇學理——未來的升學、就業(yè)面相對更寬。學習理科，數(shù)、理、化就全部是考試科目，而數(shù)理化的難點都在高一。因此，高一寒假必須做的就是把上學期沒有學會的內容學明白。有一些知識的掌握是為了以后更好應對相關知識點，如果高一就出現(xiàn)漏洞，未來所有相關知識也都會關聯(lián)出現(xiàn)問題。

值得注意的是，高一的學習量很重，很多學生往往在第一學期還不太會調控。因此，高一學生第一學期的功課或多或少都會有落下的地方，這就需要利用寒假進行調整、提高、填補工作，甚至可以說，寒假能否利用好，對未來三年的狀態(tài)會產(chǎn)生重要的影響。

高一寒假學習計劃時間安排：

7：00起床

7：20洗涑完畢之后跑步：繞樓2樓（7：20----8：00）

8：05吃飯

8：20---8：50背單詞

8：55---9：25背課文

高一學習計劃(篇3)

列計劃的目的無非是通過白紙黑字，使得自己對自己的學習情況能夠進行監(jiān)督和檢查。高一應把重點放在課本上、課堂內。因為高考雖強調淡化課本的考查，其實處處有課本的影子?！罢n內知識課外考”的測試方式，就要求咱們把課內知識學扎實，否則無法完滿地解答課外考題。當然，重點放在課本上，并不是將視野局限于課本，仍應有大量課外閱讀，在課外閱讀中鞏固，貫通課本知識，培養(yǎng)能力。高三學年，既是中學時代的最后一年，也是復習迎考的關鍵一年。高三學年的計劃是完善知識系統(tǒng)樹，“牽一發(fā)而動全身”，做到由一個知識點可以拎起一串，提起一面。系統(tǒng)地掌握知識后，技巧也就“水到渠成。

一、知己

作戰(zhàn)講究“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”。學習也是一樣。所以要制定出符合自己實際情況的學習計劃，必須要“知己”。“知己”包括三層含義：明確學習奮斗的目標，了解自己的學習情況，明確地估計自己的能力。做到“知己”后，咱們就可以制定計劃了。

二、要求

列計劃本身并沒有太多的要求，你只要抓住兩個字——“詳、實”就足夠了。

首先，要讓自己知道，每天你具體干些什么，知道每周、每月的安排等。咱們應該去計劃自己的學習和生活，做到自己對自己心中有譜。一份計劃上只出現(xiàn)時間和科目是不夠的，最起碼還要有具體的章節(jié)的安排，包括做哪些習題，看哪些筆記都應當有，這樣才能真正地發(fā)揮計劃的優(yōu)勢。所謂“實”，就是一定要符合自己的實際情況，適當?shù)馗咭恍┮部梢裕^不可過高或過低。太低了，計劃的內容松松垮垮，反而不如沒有計劃；但大多數(shù)人可能更容易把計劃列得偏高，開始還能拼一拼堅持一下，但非?？斓鼐蛿∠玛噥?。如果總是列這種過高過緊的計劃，常常完不成，那么時間一久也就會對列計劃失去信心了。一份好的計劃絕不在于它的起點有多高，而在于它是不是能幫你更好地完成學習任務，讓你的能力得到最好的發(fā)揮。

其次，計劃的安排應合理、科學，盡量不要讓你的時間浪費。應該說明的是，不浪費時間并不是把所有時間都用來學習，也不是說打球、洗衣服等時間都是浪費。如六、日的時間，如果你的學習黃金時間在上午，而你卻在整個上午做一些洗衣服、打掃房間等雜事，而中午、下午才來做作業(yè)的話，這就不能不說是一種浪費了。非常多事不能不做，但要放在合適的時候做，黃金時間都應用來學習。

三、注意

①必須強調的是，制訂計劃必須按自己的特點自己制訂，不能仿制別人的計劃，別人告訴你的方法最多只能充當一個指路標的作用，是非常難完全套用的。只有自己去試著做，摸索出自己的完整方法，才是最有用的。

②列計劃只是一種手段，絕不要為了列計劃才去列計劃，只要是能達到目的的計劃都是好計劃。不管什么時候，列計劃都只是為了完成一定的學習任務。

③剛開始列計劃的同學，可能不太容易掌握好難易的尺度，列的計劃過高過低都是自然的，只要不斷調整，不斷改進，非?？炀蜁m應這種方法。

④任何學習計劃剛執(zhí)行起來都難免會遇到一些困難，但你應該知道為了執(zhí)行這份計劃而付出的努力是值得的。能夠適應這份計劃是保證你的遠程學習以及未來事業(yè)成功的重要步驟。

⑤“堅持”是計劃實施過程中最難的。由于缺乏毅力與恒心，非常易虎頭蛇尾。而學習是一個周期比較長的過程，今天的努力，并不能在明天就得到回報。它是量的積累引起質的飛躍。半途而廢，最浪費時間與精力，并對人的自信心有非常大的動搖。所以在實施計劃時，一時看不到進步不要心焦，更不要氣餒、不要輕言放棄。堅持！堅持一定能產(chǎn)生奇跡。

　四、好處

嚴格遵守學習計劃有非常多好處：

1、學習計劃表可以幫助你克服惰性和倦怠，尤其是當它配合一個自我獎勵制度時會更加有效。

2、如果你能按部就班、循序漸進地完成你的學習，那么學習便不會給你帶來太大的壓力。

3、學習計劃表可以確保你不會浪費時間，使你有時間做其他該做的事。

4、學習計劃表可以使你了解自己的學習進度，讓你清楚地知道哪些事等著做， 又可以幫助自己對先前的學習做個評價。

五、努力養(yǎng)成以下幾個好習慣

1、按計劃學習的習慣

2、專時專用、講求效益的習慣

3、獨立鉆研、務求甚解的習慣

4、善于請教的習慣

5、查閱工具書和資料的習慣

高一學習計劃(篇4)

1、目標

列計劃的目的無非是通過白紙黑字，使得自己對自己的學習情況能夠進行監(jiān)督和檢查。高一，高二學年，應把重點放在課本上、課堂內。因為高考雖強調淡化課本的考查，其實處處有課本的影子?！罢n內知識課外考”的測試方式，就要求我們把課內知識學扎實，否則無法完滿地解答課外考題。當然，重點放在課本上，并不是將視野局限于課本，仍應有大量課外閱讀，在課外閱讀中鞏固，貫通課本知識，培養(yǎng)能力。

高三學年，既是中學時代的最后一年，也是復習迎考的關鍵一年。高三學年的計劃是完善知識系統(tǒng)樹，“牽一發(fā)而動全身”，做到由一個知識點可以拎起一串，提起一面。系統(tǒng)地掌握知識后，技巧也就“水到渠成。

2、知己

作戰(zhàn)講究“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”。學習也是一樣。所以要制定出符合自己實際情況的學習計劃，必須要“知己”。“知己”包括三層含義：明確學習奮斗的目標，了解自己的學習情況，明確地估計自己的能力。做到“知己”后，我們就可以制定計劃了。

3、要求

首先，要讓自己知道，每天你具體干些什么，知道每周、每月的安排等。我們應該去計劃自己的學習和生活，做到自己對自己心中有譜。一份計劃上只出現(xiàn)時間和科目是不夠的，最起碼還要有具體的章節(jié)的安排，包括做哪些習題，看哪些筆記都應當有，這樣才能真正地發(fā)揮計劃的優(yōu)勢。

4、注意

(1)必須強調的是，制訂計劃必須按自己的特點自己制訂，不能仿制別人的計劃，別人告訴你的方法最多只能充當一個指路標的作用，是很難完全套用的。只有自己去試著做，摸索出自己的完整方法，才是最有用的。

(2)列計劃只是一種手段，絕不要為了列計劃才去列計劃，只要是能達到目的的計劃都是好計劃。不管什么時候，列計劃都只是為了完成一定的學習任務。

(3)剛開始列計劃的同學，可能不太容易掌握好難易的尺度，列的計劃過高過低都是自然的，只要不斷調整，不斷改進，很快就會適應這種方法。

(4)任何學習計劃剛執(zhí)行起來都難免會遇到一些困難，但你應該知道為了執(zhí)行這份計劃而付出的努力是值得的。能夠適應這份計劃是保證你的遠程學習以及未來事業(yè)成功的重要步驟。

(5)“堅持”是計劃實施過程中最難的。由于缺乏毅力與恒心，很易虎頭蛇尾。而學習是一個周期比較長的過程，今天的努力，并不能在明天就得到回報。它是量的積累引起質的飛躍。半途而廢，最浪費時間與精力，并對人的自信心有很大的動搖。所以在實施計劃時，一時看不到進步不要心焦，更不要氣餒、不要輕言放棄。堅持!堅持一定能產(chǎn)生奇跡。

高一學習計劃(篇5)

過完一個無比有意義的暑假和軍訓后，高一新學期開始了。我信心滿滿地回到了我讀了三年初中的母校，又投入到了高中階段的學習之中。經(jīng)過一周的學習，我發(fā)現(xiàn)了自己在學習上的時間觀念和計劃性不足，為此制定了以下學習計劃，以鞭策自己有個好的開始和努力的方向。

一、學習目標：所有課程盡力上A等級。平時注意預習、抓緊，將所有知識點靈活掌握。

二、具體做法如下：

1、早上6：20按時起床，做到像在軍訓期間一樣，動作快捷洗漱完畢，開始早讀和上學，做到上學不遲到;

2、在校期間，上課做好筆記，認真聽講，不開小差，不做小動作，積極主動思考、提問、虛心請教、不懂就問，記錄好每堂課的筆記;

3、在校下課后，不與同學吵鬧、打架，與同學團結友愛、互幫互助，起到團員帶頭模范作用。并用自己的實際行動在德、智、體三方面全面發(fā)展;

4、下午放學回家一定要及時，不在別處逗留，更不要與同學一起在外玩?；蛸I小攤上的東西吃。要嚴格要求自己，回家后快速做作業(yè)，做題之前，首先復習當日所學知識點和例題，然后一鼓作氣吧作業(yè)做完。晚上做題時，適當每隔1小時休息五至十分鐘，保證高效率做作業(yè);

5、有時間當晚提前預習第二天的課程，并養(yǎng)成自己檢查作業(yè)的習慣，同時將筆記整理好(仔細認真看一遍和補充不足);

6、保證每天中午午睡1小時(中午放學也要及時回家吃飯和午睡)。晚上睡覺前將書包與校服整理好，以便早上上學。

三、作息時間表：

1、早上6：20-6：30起床、洗漱。

2、6：30-6：50早讀(分別讀語文和英語)

3、6：50-7：00早餐(一定要快速吃完)

4、7：00后上學(在學校早讀一定要有效率)

5、12：10-12：40吃午餐。

6、12：50-1：50午睡。

7、1：50后上學。

8、晚上6：00-6：30吃晚飯。

9、6：40-10：00做作業(yè)(其間可以休息或洗澡)

10、10：00-10：30預習功課。10：30-10：40清書包。10：40睡覺，最遲不超過晚上11：00睡覺。

11、盡量不帶手機去學校，晚上睡覺關機。

四、每天自檢，爸爸和大姑監(jiān)督。每周寫篇隨筆，順帶總結計劃落實情況。

五、周末好好調整自己，在全面完成作業(yè)后，安排一定的時間打球、游泳、玩玩滑板... ... 多培養(yǎng)自己的興趣和愛好，并達到鍛煉身體的目的。

高一學習計劃范文三：

與初中相比，高中的學習有一些新的特點：①知識量大;②學科內容深，學科知識的抽象概括性強，需要掌握大量的科學概念、公式、定理、定律;③綜合性、系統(tǒng)性強，要理解或解決一個問題，往往需要綜合運用各學科知識。

高中生每天要學的內容很多，如果不分先后順序和輕重緩急，就會手忙腳亂、丟三落四，本來能學好的東西也學不好，這就需要制定一個學習計劃，每天運用計劃促進學習目標的實現(xiàn)，磨煉意志力，養(yǎng)成良好的學習習慣并且提高學習效率，減少時間浪費。

每個同學的具體情況不同，學習計劃也應該因人而異，但在制定計劃時應注意以下幾點：

黃金時間來記憶

同學們應該抓住記憶效果最佳的時間段來安排記憶，提高效率。一般而言，早上6：00–7：00頭腦清醒，記憶效果比較好，上午、下午都有課程安排學習比較緊張，中午休息30–50分鐘可以緩解疲勞，以便下午有

充沛的精力學習。而每天如果不能保證7–8小時睡眠，記憶效果也會降低。 尊重自己生物鐘

由于生理條件和生活環(huán)境、習慣的不同，人們的生活節(jié)律和最佳感覺也往往不盡相同。有的人的學習最佳時間在上午，有的人在下午，還有的同學感覺晚上學習效率最高。在了解了自己的最佳學習時段之后，按照它來安排自己的學習和休息。將最重要的事情放在最佳感覺時間去做，就會取得事半功倍的效果。

學習要有時間限制

為了提高效率，在制定計劃時，要適當給自己“壓力”，對每一科目的預習和復習要做到三限制：即限定時間、限定速度、限定準確率。這種目標明確，有壓力的學習，可以使注意力高度集中，提高復習效率。同時，每學習完一部分時，都有一種輕松感、愉悅感，會更充滿信心地復習下去。

對照計劃反省

計劃一旦制定，就要雷打不動地完成，如有完不成的，也應立即在次日加倍補上。如：

反省自己，當天的計劃完成了沒有，明天先干什么?再干什么?如果完成的好時可獎勵自己一次;如果完成的不好時可懲罰自己一次。這樣做，既有約束力又有可操作性，每天都會感到在進步。一段時間后，還應該根據(jù)自己的學習情況，對計劃做出進一步完善，使其更好地促進學習。

高一學習計劃(篇6)

為了不荒廢我的寒假生活，我決定給自己制定一份寒假學習計劃，以此來讓寒假生活過得更充實，更有意義！

周一至周四：

每天在小筆記本上記下10～15個單詞（包括新舊單詞），利用自己的課余時間將其背熟，一定要掌握，而且經(jīng)常拿出來復習。

2、晚飯前，先打開平臺，在“知識強化”欄目中找到當天課堂所上過的內容，認真復習，該記住的要記住。

3、晚飯后，稍作休息，完成老師布置的作業(yè)。（注意：把回家作業(yè)當考試做）

4、某一學科的一單元內容結束，應及時進行總復習，然后完成“在線測試”里的題目。完成的不夠好的，復習一遍后重做，有做錯的題目及時掌握。

5、預習第二天要上課的內容，認真做好記錄，把不懂的問題帶到課堂上認真聽老師講解。

6、聽“同步聽力”和“在線聽力”10～15分鐘，培養(yǎng)一種語感。

周五：

同做“周一至周四”中的1、2、3點。

1、將學習過程中留下的問題在“答疑”中提問。

2、有空時可以先放松一下自己，聽點輕音樂、看些課外的書（通過平臺或自己買的都可以）。

周六：

早上起來先做些運動，鍛煉身體，然后朗讀英語或語文的文章，把一些該記的內容記住。

1、繼續(xù)完成老師布置的作業(yè)。

2、下午可打開“面授”，選擇一些自己薄弱的知識點聽幾遍，適當?shù)囟嘧鲆恍┰诰€測試。

3、把一周所學的復習一遍，通過“在線測試”欄目來檢查自己是否掌握。如果基礎不好的科目，學習“知識強化”。

4、針對自己的學科狀況針對性地選擇“答疑”的“精華區(qū)”中的問題，把它當作自己的問題，先做一遍，再看老師的解答。

周日：

除做周六的內容外，早晨或下午到分校進行學習方法交流、測試、鞏固，晚上預習下周一的課程內容。

持之以恒，每天進步一點點，成功一定屬于你！

高一學習計劃(篇7)

1、目標

列計劃的目的無非是通過白紙黑字，使得自己對自己的學習情況能夠進行監(jiān)督和檢查。高一，高二學年，應把重點放在課本上、課堂內。因為高考雖強調淡化課本的考查，其實處處有課本的影子?！罢n內知識課外考”的測試方式，就要求我們把課內知識學扎實，否則無法完滿地解答課外考題。當然，重點放在課本上，并不是將視野局限于課本，仍應有大量課外閱讀，在課外閱讀中鞏固，貫通課本知識，培養(yǎng)能力。高三學年，既是中學時代的最后一年，也是復習迎考的關鍵一年。高三學年的計劃是完善知識系統(tǒng)樹，“牽一發(fā)而動全身”，做到由一個知識點可以拎起一串，提起一面。系統(tǒng)地掌握知識后，技巧也就“水到渠成

2、知己

作戰(zhàn)講究“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”。學習也是一樣。所以要制定出符合自己實際情況的學習計劃，必須要“知己”?！爸骸卑ㄈ龑雍x：明確學習奮斗的目標，了解自己的學習情況，明確地估計自己的能力。做到“知己”后，我們就可以制定計劃了。

3、要求

列計劃本身并沒有太多的要求，你只要抓住兩個字——“詳、實”就足夠了。

首先，要讓自己知道，每天你具體干些什么，知道每周、每月的安排等。我們應該去計劃自己的學習和生活，做到自己對自己心中有譜。一份計劃上只出現(xiàn)時間和科目是不夠的，最起碼還要有具體的章節(jié)的安排，包括做哪些習題，看哪些筆記都應當有，這樣才能真正地發(fā)揮計劃的優(yōu)勢。所謂“實”，就是一定要符合自己的實際情況，適當?shù)馗咭恍┮部梢?，但絕不可過高或過低。太低了，計劃的內容松松垮垮，反而不如沒有計劃；但大多數(shù)人可能更容易把計劃列得偏高，開始還能拼一拼堅持一下，但很快地就敗下陣來。如果總是列這種過高過緊的計劃，常常完不成，那么時間一久也就會對列計劃失去信心了。一份好的計劃絕不在于它的起點有多高，而在于它是不是能幫你更好地完成學習任務，讓你的能力得到的發(fā)揮。

其次，計劃的安排應合理、科學，盡量不要讓你的時間浪費。應該說明的是，不浪費時間并不是把所有時間都用來學習，也不是說打球、洗衣服等時間都是浪費。如六、日的時間，如果你的學習黃金時間在上午，而你卻在整個上午做一些洗衣服、打掃房間等雜事，而中午、下午才來做作業(yè)的話，這就不能不說是一種浪費了。很多事不能不做，但要放在合適的時候做，黃金時間都應用來學習。

4、注意

①必須強調的是，制訂計劃必須按自己的特點自己制訂，不能仿制別人的計劃，別人告訴你的方法最多只能充當一個指路標的作用，是很難完全套用的。只有自己去試著做，摸索出自己的完整方法，才是最有用的。

②列計劃只是一種手段，絕不要為了列計劃才去列計劃，只要是能達到目的的計劃都是好計劃。不管什么時候，列計劃都只是為了完成一定的學習任務。。

③剛開始列計劃的同學，可能不太容易掌握好難易的尺度，列的計劃過高過低都是自然的，只要不斷調整，不斷改進，很快就會適應這種方法。

④任何學習計劃剛執(zhí)行起來都難免會遇到一些困難，但你應該知道為了執(zhí)行這份計劃而付出的努力是值得的。能夠適應這份計劃是保證你的遠程學習以及未來事業(yè)成功的重要步驟。

⑤“堅持”是計劃實施過程中最難的。由于缺乏毅力與恒心，很易虎頭蛇尾。而學習是一個周期比較長的過程，今天的努力，并不能在明天就得到回報。它是量的積累引起質的飛躍。半途而廢，最浪費時間與精力，并對人的自信心有很大的動搖。所以在實施計劃時，一時看不到進步不要心焦，更不要氣餒、不要輕言放棄。堅持！堅持一定能產(chǎn)生奇跡。

四、好處

嚴格遵守學習計劃有很多好處：

1、學習計劃表可以幫助你克服惰性和倦怠，尤其是當它配合一個自我獎勵制度時會更加有效。

2、如果你能按部就班、循序漸進地完成你的學習，那么學習便不會給你帶來太大的壓力。

3、學習計劃表可以確保你不會浪費時間，使你有時間做其他該做的事。

4、學習計劃表可以使你了解自己的學習進度，讓你清楚地知道哪些事等著做，又可以幫助自己對先前的學習做個評價。

五、努力養(yǎng)成以下幾個好習慣：

1、按計劃學習的習慣

2、專時專用、講求效益的習慣

3、獨立鉆研、務求甚解的習慣

4、善于請教的習慣

5、查閱工具書和資料的習慣

高一學習計劃(篇8)

暑假就要來了，忙碌了一個學期終于可以放松一下了，但放松的同時千萬不能丟下學習，應該為你的暑假制定一個周密的學習計劃，這樣你的暑假才會過的充實。由于每位高中生都是獨一無二的，而且對自己的學習情況，最了解的還是你自己，所以高中暑假學習計劃安排還是應該有同學們自己來定，這里只是給大家一些建議，

高中暑假學習計劃應該包括：某科補課計劃、假期自學計劃、考前復習計劃、課外閱讀計劃、社會調查計劃、每天活動計劃等等。有了這些計劃，不僅有利于促進學習目標的實現(xiàn)，也有利于在實施學習計劃的過程中磨煉自己的意志，養(yǎng)成良好的學習習慣。

1、目標

列計劃的目的無非是通過白紙黑字，使得自己對自己的學習情況能夠進行監(jiān)督和檢查。高一，高二學年，應把重點放在課本上、課堂內。因為高考雖強調淡化課本的考查，其實處處有課本的影子。“課內知識課外考”的測試方式，就要求我們把課內知識學扎實，否則無法完滿地解答課外考題。當然，重點放在課本上，并不是將視野局限于課本，仍應有大量課外閱讀，在課外閱讀中鞏固，貫通課本知識，培養(yǎng)能力。高三學年，既是中學時代的最后一年，也是復習迎考的關鍵一年。高三學年的計劃是完善知識系統(tǒng)樹，“牽一發(fā)而動全身”，做到由一個知識點可以拎起一串，提起一面。系統(tǒng)地掌握知識后，技巧也就“水到渠成

2、知己

作戰(zhàn)講究“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”。學習也是一樣。所以要制定出符合自己實際情況的學習計劃，必須要“知己”?！爸骸卑ㄈ龑雍x：明確學習奮斗的目標，了解自己的學習情況，明確地估計自己的.能力。做到“知己”后，我們就可以制定計劃了。

3、要求

列計劃本身并沒有太多的要求，你只要抓住兩個字——“詳、實”就足夠了。

首先，要讓自己知道，每天你具體干些什么，知道每周、每月的安排等。我們應該去計劃自己的學習和生活，做到自己對自己心中有譜。一份計劃上只出現(xiàn)時間和科目是不夠的，最起碼還要有具體的章節(jié)的安排，包括做哪些習題，看哪些筆記都應當有，這樣才能真正地發(fā)揮計劃的優(yōu)勢。所謂“實”，就是一定要符合自己的實際情況，適當?shù)馗咭恍┮部梢?，但絕不可過高或過低。太低了，計劃的內容松松垮垮，反而不如沒有計劃；但大多數(shù)人可能更容易把計劃列得偏高，開始還能拼一拼堅持一下，但很快地就敗下陣來。如果總是列這種過高過緊的計劃，常常完不成，那么時間一久也就會對列計劃失去信心了。一份好的計劃絕不在于它的起點有多高，而在于它是不是能幫你更好地完成學習任務，讓你的能力得到最好的發(fā)揮。

4、注意

①必須強調的是，制訂計劃必須按自己的特點自己制訂，不能仿制別人的計劃，別人告訴你的方法最多只能充當一個指路標的作用，是很難完全套用的。只有自己去試著做，摸索出自己的完整方法，才是最有用的。

②列計劃只是一種手段，絕不要為了列計劃才去列計劃，只要是能達到目的的計劃都是好計劃。不管什么時候，列計劃都只是為了完成一定的學習任務。。

③剛開始列計劃的同學，可能不太容易掌握好難易的尺度，列的計劃過高過低都是自然的，只要不斷調整，不斷改進，很快就會適應這種方法。

④任何學習計劃剛執(zhí)行起來都難免會遇到一些困難，但你應該知道為了執(zhí)行這份計劃而付出的努力是值得的。能夠適應這份計劃是保證你的遠程學習以及未來事業(yè)成功的重要步驟。

⑤“堅持”是計劃實施過程中最難的。由于缺乏毅力與恒心，很易虎頭蛇尾。而學習是一個周期比較長的過程，今天的努力，并不能在明天就得到回報。它是量的積累引起質的飛躍。半途而廢，最浪費時間與精力，并對人的自信心有很大的動搖。所以在實施計劃時，一時看不到進步不要心焦，更不要氣餒、不要輕言放棄。堅持！堅持一定能產(chǎn)生奇跡。

學習計劃最關鍵的在于執(zhí)行，希望各位高中生能夠嚴格的按照自己制定的學習計劃執(zhí)行。

高一學習計劃(篇9)

寒假的時間過得真快呀!轉眼間就迎來開學那一刻，開學往往是我最開心的時候，不僅能拿到嶄新的帶有書墨清香的書本，還可以得到一套新文具。但這都不是我興奮的原因，和同學們再次相聚，想起一起快樂學習，一起認真聆聽老師的循循教誨畫面，有時歡笑有時流汗有時流淚，這才是我喜歡的生活。

新學期的第一天并不能像寒假那么舒服地睡懶覺，在媽媽好幾邊催促下，我極不情愿地起了床?！敖裉焓情_學第一天，不可以遲到哦!”媽媽急切地說。之后我很快吃過早飯后，興匆匆來到了我的學校?？邕M校門口抬頭就看見教學樓醒目寫著八個大字“好好學習，天天向上”，仿佛在督促著我。干凈的操場，潔白的圍墻，明凈而安靜的教室熟悉依舊。

終于見到一張張熟悉面龐，同學們都早早地來到教室正互相交談著，臉上都掛滿可愛笑容。他們此時的心情一定跟我是一樣，新的開始，新的發(fā)現(xiàn)，新的期待。講臺已擺滿一排排整齊的新書，我真想馬上擁有它。不一會兒，新書發(fā)了下來，果然書香撲鼻。很快塞滿整個書包，好沉好沉啊!老師把我們座位重新安排了，我的同桌是成績名列前茅學生，我心里暗暗高興，看來我得好好向她學習，爭取在這學期把學習提高上去。

開學就像一縷春風溫暖我和每個同學，我會好好珍惜這美好時光，努力吧!同學們。

高一學習計劃(篇10)

日月如梭，轉眼間暑假又過去了，但在這些天，我們告別了小學輕松的學習生活，迎來了初中繁重的生活。

到了學校，我發(fā)現(xiàn)了初中許許多多的新氣象，新的同學，新的校園，新的教室，還有新的老師。

新學期新氣象，新的校園比小學時的要大了許多，還有健身器材、沙坑。設備更多了，幾乎無所不有。

新的教室比原來的要大多了，人數(shù)也從原來的小學47人，變成了現(xiàn)在的56人。電教設備也變得更加齊全了。有電腦、投影儀、幕布還有遙控電筆。還有許多實驗室：生物實驗室、物理實驗室、化學實驗室……

我的新同桌是一個憨厚可愛的小胖子。他的名字叫馬瑞君，別看他胖，但頭腦很聰明。學習成績與我不相上下。所以我要更加努力，不能讓他超過我。

我的新班主任姓耿。耿老師教我們班語文，他與小學老師相比，可謂是知識淵博，滿腹經(jīng)綸。一次班會課，耿老師對我們全班同學說，他以前教過高中，參加過高中老師知識競賽。有一篇500多字的文言文，是《史記》里的，并且都沒加標點。讓參賽的老師用最短的時間把這篇文章加好標點同時還要翻譯出來。這么難的題他第一個做完，不能說他知識淵博嗎?

新學期到處都發(fā)生新的變化。當然我也需要有新的變化，不能再像小學時那樣懶散。初中又增加了四門功課，就像游戲里的4個“boss”一樣，只有奮力戰(zhàn)斗才能取得勝利。學習也是這樣，只有勤奮學習才能取得更好的成績。

高一學習計劃(篇11)

一、學習目標：

所有課程盡力上A等級。平時注意預習、抓緊，將所有知識點靈活掌握。

二、具體做法如下：

1、早上6：20按時起床，首先認真閱讀今天的學習計劃，做到像在軍訓期間一樣，動作快捷洗漱完畢，開始早讀和上學，做到上學不遲到;

2、在校期間，上課做好筆記，認真聽講，不開小差，不做小動作，積極主動思考、提問、虛心請教、不懂就問，記錄好每堂課的筆記;

3、在校下課后，不與同學吵鬧、打架，與同學團結友愛、互幫互助，起到團員帶頭模范作用。并用自己的實際行動在德、智、體三方面全面發(fā)展;

4、下午放學回家一定要及時，不在別處逗留，更不要與同學一起在外玩?；蛸I小攤上的東西吃。要嚴格要求自己，回家后快速做作業(yè)，做題之前，首先復習當日所學知識點和例題，然后一鼓作氣吧作業(yè)做完。晚上做題時，適當每隔1小時休息五至十分鐘，保證高效率做作業(yè)，我平時還要多核同學們交流一下學習方法心得;

5、有時間當晚提前預習第二天的課程，并養(yǎng)成自己檢查作業(yè)的習慣，同時將筆記整理好(仔細認真看一遍和補充不足);

6、保證每天中午午睡1小時(中午放學也要及時回家吃飯和午睡)。晚上睡覺前將書包與校服整理好，以便早上上學。

三、作息時間表：

1、早上6：20-6：30起床、洗漱。

2、6：30-6：50早讀(分別讀語文和英語)

3、6：50-7：00早餐(一定要快速吃完)

4、7：00后上學(在學校早讀一定要有效率)

5、12：10-12：40吃午餐。

6、12：50-1：50午睡。

7、1：50后上學。

8、晚上6：00-6：30吃晚飯。

9、6：40-10：00做作業(yè)(其間可以休息或洗澡)

10、10：00-10：30預習功課。10：30-10：40清書包。10：40睡覺，最遲不超過晚上11：00睡覺。

11、盡量不帶手機去學校，晚上睡覺關機。

四、每天自檢，爸爸和大姑監(jiān)督。每周寫篇隨筆，順帶總結計劃落實情況。

五、周末好好調整自己

在全面完成作業(yè)后，安排一定的時間打球、游泳、玩玩滑板……多培養(yǎng)自己的興趣和愛好，并達到鍛煉身體的目的。

高一學習計劃(篇12)

時光匆匆，不再折返。仿佛只是眨眼間，我就從一名七年級新生變?yōu)橐幻四昙墝W長了。

而我對曾經(jīng)和現(xiàn)在又有許多話想說一說。

曾經(jīng)的我，有著許多遺憾的事：上課總是開小差;做作業(yè)時總是三心二意;經(jīng)常丟三落四……但我不會只把目光放在過去，昔日的成敗早已過去，我會把目光放在更長遠的未來。

經(jīng)過了兩個月的暑假，我又成長了許多。在暑假期間，我讀了許多好書。除了老師要求的必讀好書《紅星照耀中國》《昆蟲記》之外，我又自讀了一本好書《格列佛游記》。它不僅十分精彩有趣，還有許多值得我們思考的地方。

“風聲雨聲讀書聲，聲聲入耳;國事家事天下事，事事關心?！痹谖磥懋斨校視优ο蚯斑M，而不是原地踏步。拿烏龜來作比喻：烏龜慢嗎?慢。而且可以說是非常慢。但同學們都聽說過龜兔賽跑的故事吧?烏龜一直向前進，即使它跑得很慢，但最后還是它贏了。而那只兔子，盡管它跑得很快，但原地踏步的它卻連烏龜都跑不過。

那么，你還有什么理由原地踏步?老師常說：“怕苦的人苦一輩子，不怕苦的人苦一陣子?！饼垜_說過：“孩子，我要求你用功讀書，并不是因為我要你跟別人比成績，而是因為我希望你未來擁有選擇的權利?！庇芯渌自捳f的好：“現(xiàn)在不玩命，將來命玩你?！?/p>

所以，奮斗吧青春!

高一學習計劃(篇13)

新學期了，我高一了。一想到自己又向畢業(yè)的假期又進了一步我就好高興啊!

新生的到來讓我眼前一亮，我心中不禁說一句：哇!他們的新校服比我們的校服難看多了誒，哈哈哈!我一直以為我們校服夠不好看了，沒想到新校服更難看啊!

學校在新學期把食堂建好了，中午去往食堂路上看見一年級新生在操場上快樂玩耍的樣子，我想了想自己以前是什么樣的，后來發(fā)現(xiàn)，我早在小學六年級的時候，我就已經(jīng)不在操場上玩了。而是和朋友在操場上邊走邊聊，走過操場的每一個角落。我們找不到玩的了，好多都系都感覺沒意思了。如今，看這些新生還這么有活力，還這么愛玩。還真是，真是讓老朽好生羨慕。

學校食堂里，總有面類的東西。每次中午都會吃那個，因為我吃那個比吃飯快的多。每次吃完我也不會再打，因為太費事了。有食堂就不用吃盒飯了，所有人都去食堂吃飯。這樣食堂人就會很多人一多，就會有聲音。每天中午吃飯都不會太安靜，學生說話的聲音，老師管理的聲音。這些聲音中，最吵的就是管理的聲音。有個音箱在食堂中，老師一說話，那個大音箱就一響。響聲超大，關鍵他，還放在離打飯的地方很近，本來美麗的心情，在它的巨響聲下直接就不美麗了。

新學期，發(fā)生了一些變化。我也正在適應著這些變化，剛開始可能會狀態(tài)不好，但是之后應該就會好了。

高一學習計劃(篇14)

一、立志是學習動力的源泉

立志是走向成功的大門，工作是登堂入室的旅程，這旅程的盡頭就有一個成功在等待，來慶賀你努力的結果。 作為一個高中學生，應該學會把握時代的脈博，面向未來，立振興祖國之志，立自我成才之志，還要逐步培養(yǎng)和樹立自己的專業(yè)方面的志向和理想。有了遠大的志向抱負，就有力爭上游、奮斗成才的強大動力，刻苦學習，努力爭取優(yōu)異的成績。

二、跨越好從初中到高中的學習臺階

初、高中之間，在知識上有它的連續(xù)性。初中所學過的知識，都是高中學習的知識基礎。但是，跟初中比較起來，高中各學科在知識廣度、內容深度上有明顯的提高。因此，認識高、初中在學習內容、學習方法等方面有什么不同，做好思想準備，并主動積極地創(chuàng)造條件，盡快適應各科學習，是非常必要的。相對初中的學習，高中的學習跨越了知識和能力兩大臺階。高中的知識內容與知識結構與初中相比出現(xiàn)了兩個飛躍：從具體到抽象，從特殊到一般，在知識的廣度和深度上都大大提高。在能力方面，高中的學習對同學們提出了更高的要求，如抽象概括思維能力、邏輯推理思維能力、分析綜合能力、自學能力等等都要求有較大的發(fā)展和提高。從初中階段進入到高中階段，在學習上要跨上一個較高的臺階。為了順利地跨越這一臺階，我們要有足夠的思想準備，要以新的、不同于初中的學習方法，學好高中的課程。

三、尋找一套適合自己的學習方法

1.努力做到全面發(fā)展與培養(yǎng)個性特長相結合 中學生應該德、智、體、美全面發(fā)展。就學科學習來說，也要全面發(fā)展。語文、英語作為語言文字的基本工具，數(shù)學作為運算的基本工具，首先必須學好;物理、化學、生物、計算機，作為現(xiàn)代科技的基礎，也要努力學好;政治課的學習，能使我們確立正確的政治方向和科學的世界觀、人生觀，歷史、地理知識以及音樂、美術等藝術科目，對于文化修養(yǎng)和思想境界的提高，以及培養(yǎng)對高雅藝術的欣賞鑒別能力的發(fā)展，都是不可缺少的。

2.學會讀書 成功的學問家，都有著迷地讀書的特點。 讀書破萬卷，下筆如有神。 作為中學生，讀書，首先要讀好課本，然后還要進行廣泛的課外閱讀。

高一學習計劃

一、制定一個學習計劃，根據(jù)自己的身體狀態(tài)，確定每天學習時間，看書，就要把能掌握的知識點搞清楚。

二、制定學習計劃的基本原則：

1、合理。制定自己能夠完成的計劃，不要使自己閑著，也不要使自己過于緊張。

2、循序漸進。隔一段時間，就要提高每天完成的學習任務的量和深度

前提是: 晚上10:30點睡,早上6:30起。必須保證充足的睡眠及良好的精神狀態(tài)。剛進入高二不用太苛求自己，因為還有一些課程還沒有學完，不用急于轉入復習階段，高二上學期要做的是把新學的東西學會學牢。另外就是鞏固基礎，有空就看看以前學過的東西，積少成多，并且在這一學期中，對自己進行一個查漏，看看自己在哪些知識點上是不牢靠的，自己心里要明白，復習與學習才有一個方向和方法，

轉入正題，下面這些平時就可以開始練習了，到高三就一定要熟練了，還有平時就要注意考試心態(tài)的培養(yǎng)，哪也是一個得高分的關鍵!

關于理科的復習與練習，首先是公式，對公式要非常熟悉，公式中每個字母的含義，公式的推導，公式的使用對象，這些是很重要的，從現(xiàn)在開始，把各科所有公式分類并用一個本子整理一遍，做題的時候強化這些公式的記憶與使用，做到看到題目就知道要用到什么公式，以及清楚公式中字母對應的數(shù)字，在平時做練習題時，就要要求自己寫出題目已知什么，未知什么，求什么，相關公式，這些都清楚了在解答?？荚嚂r當然不用寫出來，但自己必須清楚。

關于化學：把整本書的所有化學方程式抄一遍到本子上，有時間就寫一寫，要能相當熟練的寫出他們，記住并熟悉那幾個特殊的，同時知道每個化學反應的現(xiàn)象，包括顏色，氣味，形態(tài)等的變化，還有就是記住化學物的顏色，狀態(tài)，氣味，比如哪些物質是固體，白色沉淀有哪些..

關于數(shù)學：整理方程，公式，不是整理出來就可以，主要是熟知如何使用他們，熟悉函數(shù)圖像，能準確的畫出圖像，并靈活運用圖像，有時不會計算畫個圖就能知道答案。

關于物理：分類整理公式，熟悉并能運用，做題時要理解題目描述的過程.

科學的、實際的個人學習計劃。一定能提高學習成績。

新的學期，新的開始;新的自己，當然有新的計劃。

對于高中的生活，經(jīng)過了一個學期的歷程，已經(jīng)有所適應，在新的學期里，定要嚴格要求自己，不再像過去一般的松散。

在新的學期里，我決定要努力點學習，雖然不能做到發(fā)奮圖強，但也會盡自己最大的能力去爭取，爭取一個好成績，也許過程中會困難重重，但我相信自己有這個能力去挑戰(zhàn)一切。

在新的學期里，我決定要和同學們搞好關系，不能再像過去那樣吵吵鬧鬧，弄得跟仇人一般，一定要和他們和睦相處，共同努力，為自己爭氣，為班爭光，為校爭光。

在新的學期里，我決定不再熬夜看小說，熬夜聊天，雖然說自己習慣了晚睡早起，但要盡量在課堂上有個好精神，有個好精力聽老師講課。

在新的學期里，我決定要把年段第一名作為自己的爭取、努力對象，不再為了滿足看書的虛榮心，將自己與那些成績差的人對比，力爭早日將第一名奪到手，并與它共度高中時光。

在新的學期里，我會好好珍惜時間，按時完成作業(yè)，不再把今天的事放到明天。 明日復明日，明日何其多。 我會把握住每一分、每一秒，不會到最后才悔恨自己的虛度光陰。

新的學期，我決定一往直前!

新的學期，新的開始，新的計劃，當然造就了全新的自我。

未來并不可怕，可怕的是失去了信心，失去了自我!

高一學習計劃(篇15)

1、制定計劃

要學習好，首先要制定一個切實可行的學習計劃，用以指導自己的學習。古人說：“凡事預則立，不預則廢?！币驗橛杏媱澗筒粫騺y仗，就可以合理安排時間，恰當分配精力。

基本要點：

第一，要有正確的學習目的。每個學生的學習計劃，都是為了達到他的學習目的服務的。正確的學習目的，是正確的學習動機的反映，它是推動學生主動積極學習和克服困難的內在動力。

第二，計劃內容一般分五個部分：

①全學期學習的總的目的、要求和時間安排。

②分科學習的目的、要求和時間安排。優(yōu)秀中學生的學習經(jīng)驗表明，在制定分科學習計劃時要注意兩點：要特別重視馬列主義的基礎知識、語文和數(shù)學三門學科的學習。學好這三門學科，是學好其他各門學科的基礎。學習要有重點，但不能偏廢某些學科。

③系統(tǒng)自學的目的、要求和時間安排。

自學內容大致有三方面：

①自學缺漏知識，以便打好扎實的知識基礎，使自己所掌握的知識能跟上和適應新教材的學習。

②為了配合新教材的學習而系統(tǒng)自學有關的某種讀物。

③不受老師的教學進度的限制提前系統(tǒng)自學新教材。

④參加課外科技活動和其他學習活動以及閱讀課外書籍的目的、內容、要地和時間安排。

⑤堅持身體鍛煉的目的、要求和時間安排。

第三，要從實際出發(fā)。一個中學生要不斷地提高自己的學習質量，取得優(yōu)秀的學習成績，上述五個部分的計劃內容都是不可缺少的。但是由于每個中學生的實際情況不一樣，因而在訂計劃時，每個人的計劃重點和要求也是不同的，并不是每個中學生在任何情況下制定學習計劃都必須包括以上五個部分。有的中學生的學習基礎很差，就不必急于去系統(tǒng)自學課外讀物，而應該把主要精力放在自學缺漏知識和弄懂課本內容上?？傊?，要制定一個對學習有指導意義的計劃，必須從實際出發(fā)，也就是要實事求是地摸清自己的學習情況，從自己實際掌握的知識程度出發(fā)。

第四，在執(zhí)行總的學習計劃過程中，還要制定月計劃和周計劃，以高度的學習熱情和頑強的學習意志保證總意志的完成。有的優(yōu)秀中學生每天還有一個學習小計劃，嚴格要求自己，一步一個腳印地前進。

2、課前自學

課前自學是學生學好新課，取得高效率的學習成果的基礎。如果不搞好課前自學，上新課時就會心中無數(shù)，不得要領。老師灌，自己吞，消極被動，食而不化。反之，如果做好了課前自學，不僅可以培養(yǎng)自學能力(主要是獨立思考問題的能力)，而且可以提高學習新課的興趣，掌握學習的主動權。知道自己有哪些問題弄不懂，主要精力應集中在解決哪個或哪幾個問題上。對新教材有個初步的了解，就可以集中精力對付新課的重點和自己理不懂的難點，配合老師授課，及時消化新知識和掌握新技能。

基本要點：

第一，根據(jù)老師的教學進度，教材本身的內在聯(lián)系和難易程度，確定課前自學的內容和時間。

第二，課前自學不要走過場，要講究質量，不要有依賴老師的思想，要力爭在老師講課以前把教材弄懂。

第三，反復閱讀新教材，運用已知的知識和經(jīng)驗，以及有關的參考資料(包括工具書)，進行積極的獨立思考。

第四，將新教材中自己弄不懂的問題和詞語用筆記下來或在課本上做上記號，積極思考，為接受新知識作好思想上的準備。

第五，不懂的問題，經(jīng)過獨立思考(包括運用參考資料)后，仍然得不到解決時，可以請教老師、家長、同學或其他人。

第六，結合課前自學，做一些自選的練習題，或進行一些必要而又可能做到的某種實際操作、現(xiàn)場觀察、調查研究等，以豐富感性知識，加深對新教材的理解。

第七，新教材與學過的教材是連續(xù)的，新知識是建立在對舊知識的深透理解的基礎上的，課前自學若發(fā)現(xiàn)與新課相關的舊知識掌握不牢時，一定要回過頭去把有關的舊課弄懂。

第八，做好自學筆記。

3、專心上課

上課是學生理解和掌握基礎知識和基本技能，并在此基礎上發(fā)展認識能力的一個關鍵環(huán)節(jié)。按上面要求做好課前自學，學生就能更專心地上課。“學然后知不足”，往往這時學生的注意力高度集中，大腦處于優(yōu)勢興奮狀態(tài)，能更為主動和靈活地接受老師授課。

基本要點：

第一，帶著新課要解決的主要問題和在課前自學中弄不懂的問題與詞語，有目的地認真聽講和做實驗。始終保持高度集中的注意力，認真觀察，積極思維，力爭把當堂課的學習內容當堂消化。

第二，將自己通過課前自學而獲得的對新教材的理解與老師的講解加以比較，加深對新教材的理解和記憶，糾正原先自己理解上的錯誤。

第三，認真做好課堂筆記。

第四，在上課過程中要積極提問，并將課堂上沒有機會得到解決的問題，用筆記下來，以便課后解決。

4、及時復習

課后及時復習能加深和鞏固對新學知識的理解和記憶，系統(tǒng)地掌握新知識以達到靈活運用的目的。所以，科學的、高效率的學習，必須把握“及時復習”這一環(huán)。復習時間的長短，可根據(jù)教材難易和自己理解的程度而定。

基本要點：

第一，反復閱讀教材，反復獨立思考，多方查閱參考資料和請教老師與同學，使通過課堂教學仍然弄不懂的問題盡可能得到解決，達到完全理解新教材的目的，以便用所學的新知識準確地指導獨立作業(yè)。

第二，抓住新教材的中心問題，對照課本和聽講筆記，將所學的新知識與有關舊知識，聯(lián)系起來，進行分析比較，進一步弄懂新課中的每一個基本概念，使知識條理化、系統(tǒng)化，加深鞏固對新教材的理解。

第三，在復習過程中，對一些重要而又需要記住的基本概念和基礎知識，應盡可能通過理解加以記憶。

第四，一邊復習，一邊將自己的復習成果寫在復習筆記本上。勤動腦與勤動手相結合。

5、獨立作業(yè)

獨立作業(yè)是學生經(jīng)過自己頭腦的獨立思考，自覺靈活地分析問題和解決問題，進一步加深和鞏固對新知識的理解和對新技能的掌握的過程。如果按要求抓好以上幾個環(huán)節(jié)，獨立完成作業(yè)是不困難的。

基本要點：

第一，解答每一個問題和做每一個實驗，都應該是學生自己運用所學的知識認真地進行獨立思考和獨立操作的結果。

第二，克服做作業(yè)的盲目性。做練習的目的是為了加深對新知識的理解和掌握運用新知識解決實際問題的方法，提高分析問題和解決問題的能力。

第三，在時間允許的情況下，學生可根據(jù)自己的實際知識水平，適當?shù)剡x做一些難度較大的有代表性的綜合性練習題，發(fā)展思維能力，培養(yǎng)靈活運用知識解決較復雜問題的技能。

第四，對于難題，要反復閱讀教材(包括與解題有聯(lián)系的舊教材)和聽講筆記，認真鉆研參考資料，加深難題的理解，促成問題的解決。經(jīng)過獨立思考后，問題仍然不能解決，可請教老師和同學。與老師和同學開展問題討論，是打開思路、解決問題的一種好方法。

6、解決疑難

在獨立作業(yè)的過程中，有時自以為做對了，但經(jīng)老師的批改后，發(fā)現(xiàn)實際上是做錯了。為什么會做錯呢?有的是疏忽大意造成的;有的是由于對新知識和與新知識有聯(lián)系的.舊知識的錯誤理解。分析產(chǎn)生錯誤的原因，糾正在運用知識于實際的過程中所暴露出來的對知識的錯誤理解的過程，就是解決疑難問題的過程。這種對知識的錯誤理解如果得不到及時糾正，所獲得的一知半解的知識，就會嚴重地影響學生對新知識的學習，結果必須導致學習無法有效地繼續(xù)進行下去。

基本要點：

第一，認真分析作業(yè)做錯的原因。

第二，將做錯了的作業(yè)重新做一遍。

第三，經(jīng)過反復獨立思考，如果還弄不清做錯作業(yè)的原因可請教老師和同學，直至弄懂為止。

對學生進行系統(tǒng)小結，是學生通過積極的獨立思考，達到全面、系統(tǒng)、深刻、牢固地掌握知識和發(fā)展認識能力的重要環(huán)節(jié)。做好系統(tǒng)小結的基本要點，除前面所述做好課后及時復習的要點適用于本環(huán)節(jié)外，還必須注意以下幾點：

基本要點：

第一，系統(tǒng)小結是在系統(tǒng)復習基礎上進行的。

第二，以教材為依據(jù)，參照課堂筆記、作業(yè)和有關學習資料，對要進行小結的知識進行系統(tǒng)復習。

第三，抓住一個和幾個重要問題運用科學和思維方法(分析、綜合、對比分類、抽象概括、判斷推理、具體化等)，對所學的知識進行積極的思維，揭露知識之間的內在聯(lián)系，使知識系統(tǒng)化，概括化(將大量的知識歸納為幾條基本理論)用一個簡明的表格或提綱，或幾句精煉的語言準確地表達出來?？茖W思維方法的運用，應貫穿于學生的整個學習過程。

第四，在小結過程中，要注意培養(yǎng)豐富的想象力和創(chuàng)造性的思維能力。

第五，在小結基礎上，檢查學習計劃執(zhí)行的情況，進一步修訂或制訂下一階段的學習計劃。

7、課外學習

課外學習活動，(包括閱讀課外書籍和報刊、參觀訪問、社會調查、科技活動和科學競賽等)是學生通過課內學習掌握了一定的基礎知識和基本技能，有了學習興趣，很希望將自己學到的知識和技能用于課外學習活動，進一步認識客觀事物的一種需要。課外學習活動是學生課內學習的補充和繼續(xù)，它不僅能豐富學生的文化科學知識，加深和鞏固課內學習的知識，而且能滿足和發(fā)展他們的興趣愛好，培養(yǎng)他們獨立學習和工作的能力，激發(fā)他們的求知欲望和學習的積極性。

物業(yè)周記(收藏15篇)

周記是將上一周自己發(fā)生的事情和情感記錄下來的形式之一，大家接觸到周記的頻率是很高的。周記可以促使我們更加堅韌和耐心地追求成功，我們怎么樣才能寫好一篇周記呢？以下是幼兒教師教育網(wǎng)小編整理的一些與您需要相關的：“物業(yè)周記”，我們會不斷提供更好的服務和內容希望您能多多關注我們的網(wǎng)站！

物業(yè)周記 篇1

工作第四個星期了，這個星期主要是收樓工作，我就負責帶業(yè)主看樓，就是說如果物業(yè)前臺幫業(yè)主辦好收樓手續(xù)后，由我?guī)I(yè)主到房子上去看裝修情況，繼業(yè)主反映的裝修問題我們用查樓表進行記錄，然后把查樓表內容弄成維修單下發(fā)給裝修單位進行給業(yè)主整改。當中，接觸到各行各業(yè)的業(yè)主，什么樣的業(yè)主也要打交道，有時還會被心頭高的業(yè)主臭罵一頓，那是才真正覺得物管這一行業(yè)是比較難做，還覺得比較委屈，但是當中也學會怎樣去應對這些業(yè)主，怎樣去調節(jié)自己的心態(tài)，怎樣去處理這些事情。這個星期覺得挺忙的，因為一天的同一時間有時會有幾個業(yè)主撞在一起來收樓，所以就顯得比較忙，但是學的東西也慢慢多起來的。

物業(yè)周記 篇2

銀豐物業(yè)過去曾創(chuàng)造過輝煌，成為物業(yè)本土企業(yè)的翹楚，有較好的美譽度和影響力。但近幾年發(fā)展有些停滯，許多問題已明顯暴露出來，目前已明顯落后于行業(yè)發(fā)展，須盡快迎頭趕上，否則將嚴重影響銀豐企業(yè)的品牌和發(fā)展。

一、銀豐物業(yè)目前的主要問題

1、銀豐物業(yè)公司的企業(yè)理念體系亟待梳理

銀豐物業(yè)的使命、愿景不清晰，企業(yè)價值觀需梳理明確。

在公司建立初期，老板親自帶領大家埋頭苦干，老板的發(fā)展思路、理念能直接灌輸和影響員工，為銀豐物業(yè)的品牌建設和服務品質的保證起到了決定性作用。

現(xiàn)階段理念不清晰，方向不明確，沒有發(fā)展規(guī)劃，業(yè)務只能被動應付，隨波逐流做到哪算哪，員工精神狀態(tài)、執(zhí)行力、服務品質也受影響。

2、企業(yè)管理的基礎工作薄弱

質量管理體系文件不健全，不能持續(xù)補充改進，ISO認證沒能持續(xù)，已失去認證資格;培訓、考核、品質督導不到位。

3、專業(yè)技術嚴重不足

缺乏對開發(fā)流程的參與意識和能力，不能站在今后長期運營、長期保證顧客價值的角度介入開發(fā)設計、施工、驗收環(huán)節(jié)。在項目開發(fā)計劃中，無物業(yè)承接查驗時間段，竣工驗收后立刻交房入伙，或即使進行承接查驗也是在開發(fā)催促下倉促走過場，問題被擱置，導致后期推諉扯皮，無法形成對開發(fā)品質的倒逼機制。由于開發(fā)商只負責交房入伙前的品質，不再對業(yè)主入住后的品質負責，問題遺留的多，歷史包袱重，持續(xù)經(jīng)營困難。

4、觀念陳舊落伍，未能與時俱進，急需轉型升級。

很少與同行交流，缺乏對先進物業(yè)管理企業(yè)的研究及科技的應用，不能及時了解行業(yè)新的趨勢、標準、服務內容及管理手段。還停留在一把掃帚，一個工具包的年代，如此下去終將被淘汰。

5、開發(fā)與物業(yè)之間業(yè)務規(guī)則不明確

開發(fā)與物業(yè)間服務合同及費用無標準，服務費用商談時間過程長，效率低，影響工作進展和服務品質。

二、銀豐物業(yè)下一步工作思路

1、理念體系(20xx年全年的任務)

使命和愿景及價值觀必須與老板反復溝通、請教。以老板的企業(yè)發(fā)展理念為指導，同時廣泛征求銀豐物業(yè)骨干員工意見，反復討論、溝通歸納，提煉出適合銀豐物業(yè)特性的理念體系。解決我是誰?要去哪里?怎么去的問題。以此來凝心聚力、開拓進取。

2、強化基礎管理，提升管理和服務品質

①改進和補充體系文件，使之能滿足一年以內的工作需要(品質部負責，20xx年3月完成)。

②建立培訓體系，包括培訓制度，建設培訓師隊伍，組建讀書會(綜合部為主，品質部配合，20xx年4月底完成)。

③加強計劃管理和考核工作，每個骨干崗位(包括領導層)的月度計劃要經(jīng)過直接上級或公司的批準，然后執(zhí)行。使計劃能夠圍繞公司計劃和目標展開，并嚴格考核。

3、加強早期介入，減少工程遺留問題

①綜合部要招聘相應人員，為此項工作提供人力資源。

②與開發(fā)問題，物業(yè)早期介入列入開發(fā)流程，出臺早期介入實施辦法、承接檢驗辦法(品質部負責，20xx年3月底完成)。

4、加快互聯(lián)網(wǎng)技術應用，實現(xiàn)物業(yè)管理及服務的轉型升級。提高效率和效

益，降低成本

品質部負責研究、考察、引進相關技術，提升管理、服務、多元化水平。綜合部負責引進互聯(lián)網(wǎng)技術的人才。

5、盡快出臺文件明確開發(fā)與物業(yè)業(yè)務結算標準

入伙開辦費標準，售樓處服務標準(品質部負責)

6、啟動拓展海外物業(yè)管理市場的研究工作

物業(yè)周記 篇3

第四周，依舊在監(jiān)控室實習，在昨天的基礎上，繼續(xù)練習使用各種監(jiān)控設備，并親自操作如何解除警報，幫忘記帶ic卡不能進出車庫的業(yè)主呼叫保安，讓保安幫忙去抬桿等。

總之，讓業(yè)主能夠及時的得到物業(yè)為他們提供的各項服務幫助值班員監(jiān)控小區(qū)內的各種活動，遇到情況及時上報綜合部收獲和體會通過實際操作，加深了對這些監(jiān)控設備功能的認識，進一步了解了智能化給小區(qū)業(yè)主帶來的便利。

在看到得到幫助的業(yè)主滿意的笑臉時，心里也感到很滿足，物業(yè)做為一個服務行業(yè)，真正體現(xiàn)了為業(yè)主服務的價值，這也是每個物業(yè)服務人員最大的愿望。

物業(yè)周記 篇4

不知不覺進入了實習的第三周，生活還在慢慢的適應，每天按部就班的工作。除了學習崗位相關的業(yè)務知識，我還加強大學物業(yè)管理專業(yè)相關知識與自己崗位相結合，努力讓物業(yè)管理專業(yè)相關知識應用到實際工作中。實習不想在學校，很多工作遇到的很多問題都只能自己鉆研，不過好在有很多資料可以查，大學里學習的物業(yè)管理專業(yè)相關知識能夠幫上忙，也不枉大學的學習。不懂時就查查資料，也培養(yǎng)了自學能力，同時了解許多相關的知識，一舉多得。

經(jīng)過2個多星期的正式實習工作，我已經(jīng)慢慢適應這樣的作息和工作方式了。以前在學校的時候，有時候偷懶或者身體不適，就會請假或者逃課，老師也會很理解很包容我們這群他眼里的“沒長大的孩子”。但是現(xiàn)在開始上班，同事中沒有人再會把我們當成孩子，也不會像老師那樣寵溺和包容我們。不管是誰，遲到都是會受到領導的批評。所以每天早上都不敢偷懶，準時起床去上班，有時候為了不遲到，不吃早飯都是常態(tài)。為了給大家留下好的印象，我都要提早去辦公室，把辦公室清掃一下，再給大家打上熱水。雖然都是一些微不足道的小事情，但是也算是給這個辦公室做出的一些貢獻。

第三周實習快結束了，我相信下個星期我能做得更好，每天進步一點點。

物業(yè)周記 篇5

20xx年10月31日，是我在1717物業(yè)物業(yè)管理處客服部實習的第一天。上班的第一天，覺得周圍的人和事都比較新鮮，覺得比較陌生。這一天是我主要是熟悉小區(qū)的基本情況，根據(jù)了解，我們小區(qū)分為四期，一期是20xx年開始入住，二三期是繼20xx年慢慢入住，四期是今年9月開始收樓，主要是5層，11層和別墅組成。小區(qū)里的物管公司是遠大集團珠海房地產(chǎn)有限公司其下的一個子公司，規(guī)模還可以吧，辦公室人員有10多人，保安部配備保安30多人，維修工程有7個人，所以物管公司日常的支出是以保安的工資為主要支出。從第二天開始客服主管把我安排到四期做接管驗收工作。第二天，我們主要是上現(xiàn)場去熟悉精裝修工程質量，把裝修有質量差的問題記錄下來，說白了就是在業(yè)主在收樓前幫業(yè)主向裝修單位“挑毛病”，然后把整改問題記錄反映給工程部，工程部要求裝修單位對單整改。接管驗收工作的自檢工作我持續(xù)了一個星期，把四期的50、51、52、53、55棟的每一套房子都檢查了一遍，當中也學到許多裝修的知識，覺得日子還覺得充實吧！

物業(yè)周記 篇6

這是工作的第三個星期了，覺得時間過得還挺快的。不知不覺也工作三個星期了，慢慢覺得在學校里面讀書比工作要幸福，不過也是人生必須經(jīng)歷。也可能工作的越來越多，開始覺得有壓力了，覺得工作的東西與學校學的專業(yè)知識也有很多的不同，覺得學校學的是物業(yè)管理的理論性知識，到工作了學的是物業(yè)管理的實際應用，所以有時工作來也有點吃力。這一周主要是為下個星期的業(yè)主收樓做好籌備工作，對之前自檢整改問題再復查一遍，還特別為我們新入職的員工進行了收樓的培訓，把業(yè)主過來收樓的過程進行了一遍演練，為下個星期的收樓做好準備，所以這個星期學的東西也挺多的吧。

物業(yè)周記 篇7

第五周，在地下室的工作環(huán)境類似于我們地鐵車站工作環(huán)境，這對我在以后的地鐵崗位起到提前的適應作用。跟隨消防師傅，我們組對地下區(qū)域的三個消控室巡檢，師傅每天要對火災報警控制器的檢查，記錄工作狀況。每個消控室的火災報警控制器監(jiān)控本區(qū)域的探測器的工作狀況，當現(xiàn)場發(fā)生火災時或探測器故障時，火災報警控制器會顯示地址和時間。本周消防負責人還對感煙探測器進行測試，利用消防系統(tǒng)測試煙槍產(chǎn)生的煙對探測器的工作情況進行測試，在測試的過程中，感煙探測器警報指示燈常亮或發(fā)生報警聲，說明探測器良好，相反探測器故障，并記錄位置。

在本周的實習過程中，我對地下區(qū)域環(huán)境有了基本的適應，初步了解物業(yè)消防崗位的工作內容。但也發(fā)現(xiàn)學校的理論知識和實際的操作有一定的差別，缺少操作技能，希望自己還以后的實習過程中，不斷地把理論知識使用到實際的工作中，要加強工作技能的鍛煉。

物業(yè)周記 篇8

公司物業(yè)實習周記

第一周：

我剛進入公司物業(yè)部門實習的第一周，滿心期待地來到了物業(yè)辦公區(qū)域。這個部門負責著公司大樓的維修、保潔、安全等工作，對于一個剛剛接觸物業(yè)管理的學生來說，這是一個寶貴的機會。

第一天，我被指派到了維修組。維修組的同事們熱情地迎接了我，并介紹了各種設備和工作場所。我迅速熟悉了各種修理工具，并學會了如何維修簡單的電器故障。在同事們的指導下，我更加深入地了解了公司大樓的各種設施和維修流程。

第二天，我跟隨同事到現(xiàn)場檢修公司大樓的電梯。雖然有點害怕，但是在同事的指導下，我勇敢地走進了電梯機房。我們仔細檢查了電梯的安全裝置和運行狀況，并及時維修了一些小問題。整個過程中，同事們耐心地解答了我的問題，并給予了我很多鼓勵。

第三天，我被分到了保潔組。保潔組的同事們讓我認真觀察公司大樓的衛(wèi)生狀況，并學習了一些常規(guī)的清潔方法。他們告訴我，在保潔過程中要注意細節(jié)，尤其是公司大樓的公共區(qū)域，因為它們會直接影響公司給客戶留下的印象。

第四天，我跟隨同事到公司大樓的停車場進行巡查。我們查看了各個車位的狀態(tài)，并記錄下有問題的車輛。我還學會了如何使用停車場的監(jiān)控設備，以及如何處理停車糾紛。同事們告訴我，保持停車場的整潔和有序是確保公司員工生活便利和安全的重要一環(huán)。

第五天，我的實習結束了。在這一周的物業(yè)實習中，我學到了很多東西。我不僅掌握了一些維修技巧，還了解了物業(yè)管理的流程和要點。更重要的是，我深刻體會到了團隊合作的重要性和同事們的互助精神。

在這一周的實習中，我看到了公司物業(yè)部門同事們的辛勤工作和高效率。他們時刻關注公司員工的生活和工作環(huán)境，并積極解決各種問題。我被同事們的熱情和專業(yè)精神深深打動，并明白了物業(yè)管理不僅僅是一項工作，更是一種服務。

通過這次實習，我對物業(yè)管理有了更深入的了解，并認識到了其中的挑戰(zhàn)和機遇。我深深感受到，物業(yè)管理是一個不斷學習和提升的過程，需要不斷更新知識和技術。

我相信，在未來的工作中，我會更加努力地學習和實踐，為提供更好的物業(yè)管理服務而努力。這一周的實習經(jīng)歷讓我充滿信心，我相信自己能夠在物業(yè)管理行業(yè)取得更好的成就。

物業(yè)周記 篇9

物業(yè)工程實習生周記

第一周

我非常激動地開始了我的物業(yè)工程實習生生涯。作為一個大三的建筑工程專業(yè)學生，我一直對物業(yè)管理頗有興趣，希望能通過這次實習深入了解并獲得實踐經(jīng)驗。

第一天，我來到了物業(yè)公司的總部。在總部的接待區(qū)，我見到了實習組的帶隊老師李老師，他介紹了實習的基本安排和要求，并給了我一份實習手冊。手冊詳細地介紹了公司的組織結構、部門職責以及實習生的工作范圍?？赐晔謨?，我對這次實習有了更清晰的認識。

第二天，我被分配到了物業(yè)管理部門。這個部門負責對公司經(jīng)營的各類物業(yè)進行日常維護和管理，在公司中扮演著重要的角色。我的導師是一位經(jīng)驗豐富的物業(yè)經(jīng)理，他對我非常友善和耐心地進行了一番介紹，并告訴我本周的工作安排。

在這一周中，我主要負責協(xié)助物業(yè)經(jīng)理進行現(xiàn)場巡視和維修工作。我通過與物業(yè)經(jīng)理的實地實踐，了解到了不同類型物業(yè)的運維工作，并學會了如何處理一些常見的維修問題。我還學會了記錄巡檢過程中發(fā)現(xiàn)的問題，并及時報告給物業(yè)經(jīng)理進行處理。

同時，我還參與了一個小區(qū)的裝修計劃。這個項目是為了改善小區(qū)的居住環(huán)境和提升居民的生活品質。我負責協(xié)助物業(yè)經(jīng)理與裝修公司進行協(xié)商，并與居民進行溝通，以便了解他們的需求和意見。通過這個項目，我了解到了物業(yè)管理的綜合性和復雜性，對協(xié)調各方利益有了更深入的認識。

在這一周中，我還與同事們建立了良好的關系。他們對我非常友善，并愿意與我分享他們的經(jīng)驗和知識。我跟隨他們一起參觀了各類物業(yè)，包括商業(yè)綜合體、住宅小區(qū)和辦公樓。這讓我更加深入地了解到了物業(yè)管理的多元化和挑戰(zhàn)性。

通過這一周的實習，我對物業(yè)工程和管理有了更深入的了解，并學到了許多寶貴的經(jīng)驗。我深刻體會到了物業(yè)管理的重要性和復雜性，以及與各類人員和部門進行有效溝通和協(xié)調的重要性。我相信這一次實習將對我未來的職業(yè)發(fā)展產(chǎn)生積極的影響，我期待著接下來的幾周實習，進一步提升自己的能力和水平。

物業(yè)周記 篇10

____年9月1日，開始了我在軒轅物業(yè)公司所屬的工業(yè)園的管理工作，直到現(xiàn)在。在這段時間內讓我對我所學的專業(yè)知識有了一個新的認識，積累了一點經(jīng)驗。在實習中，我在管理領導的熱心指導下，積極參與物業(yè)管理相關工作，注意把書本上學到的物業(yè)管理理論知識對照實際工作，用理論知識加深對實際工作的認識，用實踐驗證所學的物業(yè)管理理論，探求物業(yè)管理工作的本質與規(guī)律。長期的實習生活，既緊張，又新奇，收獲也很多。通過實習工作，使我對物業(yè)管理工作有了深層次的感性與理性的認識

我所在的工業(yè)園是軒轅物業(yè)第一期工程，位于坦洲鎮(zhèn)第三工業(yè)區(qū)33號，是這里最高的工業(yè)建筑，總共六層，面積二萬平方米。作為標準的工業(yè)用廠房，所有的硬件設施都是最好的，二期三期工程也已經(jīng)完工，尤其是三期工程，它的設計構造以及外形在這個地區(qū)都是獨一無二的，后續(xù)工程還在構思中。

整個已建成工業(yè)園占地面積二十畝，建筑面積十萬平方米，大小公司十余家，總計五六千人。由于以前園區(qū)在施工當中，園區(qū)的管理不是太完善，業(yè)主對園區(qū)環(huán)境不是很滿意，仍有兩三家公司不能按時交物業(yè)管理費，但大多數(shù)業(yè)主對園區(qū)物業(yè)管理還是理解的?，F(xiàn)在園區(qū)物業(yè)管理處的工作主要是幫助業(yè)主辦理入伙手續(xù)、處理開發(fā)商遺留的問題、辦理房產(chǎn)證和一些簡單的維修養(yǎng)護。因為園區(qū)入住人數(shù)較少，設施也不完善，所以物業(yè)管理部門的相應設置也很簡單，只有一個工程部，一個管理處，一個保安部。工程部只有三個人員：工程部主管和兩個維修人員;管理處有三個人員：管理處主任、會計和一個管理員;這兩個部門共用一個臨時辦公室，辦公條件不是太好。而且人員較少，往往是一個人做幾樣工作：會計要收費催費(物業(yè)費);管理處主任在業(yè)主裝修時要巡視以防業(yè)主裝修破壞物業(yè)承重結構等等。保安部共有十多名名保安，以后視情況還會增加。

軒轅物業(yè)管理公司才剛剛開發(fā)的第一個工業(yè)園——軒轅工業(yè)園，因公司在園區(qū)的開發(fā)管理上缺少經(jīng)驗，所以在實習工作中我們有幸參與了公司的物業(yè)管理早期介入，管理處主任希望我們能利用我們所學的理論知識結合公司經(jīng)驗和公司的實際情況，為公司在園區(qū)的管理上提供一些建議和方案，以便更好的為業(yè)主服務。在實踐工作中，我們通過我們學過的理論知識和搜集的資料，為公司在停車場的管理、電梯如何收費、何時界定業(yè)主的正式入住等方面提供了一些不太成熟的意見。

通過長期以來的工作實習，我在實踐中了解到了我的欠缺，也發(fā)現(xiàn)了公司的一些不

足。軒轅物業(yè)管理有限公司成立時間較短，不能和本地區(qū)一些實力較大的物業(yè)管理公司相比，而本公司資質較低，發(fā)展緩慢，規(guī)章制度不完善，所管理的物業(yè)各項條件都不是很完善，這對本公司的發(fā)展有很大的限制。。

公司在別的方面也有一些問題(1)、物業(yè)人員的形象不規(guī)范。首先，管理人員要著裝正式，工程人員要穿工作服，以隨時為業(yè)主提供服務。保安人員也應有些軍人作風，讓業(yè)主有安全之感。(2)、規(guī)章制度不健全。主要包括對內(員工規(guī)范、崗位職責、獎罰機制)和對外(管理制度、業(yè)主公約、處理程序等)。公司的領導應以身作則，身先士卒，起到帶頭作用，明確公司的職責，創(chuàng)造一個和諧的社區(qū)。(3)、物業(yè)管理工作宣傳不到位。比如說維修基金的收取，在沒有全部收繳齊之前，應以宣傳欄的形式通告業(yè)主。(4)物業(yè)經(jīng)營收入單一，不能多種經(jīng)營，企業(yè)要有自己的規(guī)劃，堅決按計劃辦事，這樣不但有利于自身的發(fā)展，對地產(chǎn)公司的發(fā)展也有幫助。

另外，在工作實習中，通過和其他公司的基層員工的接觸，我發(fā)現(xiàn)了一個在所有公司中普遍存在的問題。他們也都存在這樣的問題，那就是公司的員工很迷茫，尤其是直接在項目從事基層工作的員工，這種迷茫更加突出。每日面對簡單的重復性的勞動，讓人意志消沉，如果不是有堅定的目標和一種自己修煉的信仰，是難以心平氣和、腳踏實地地做工作的?，F(xiàn)在的從業(yè)人員，思維上的活躍和外界形形色色誘惑的矛盾是無法消除的，反映在員工身上，那就是感覺工作枯燥，工資待遇低，沒有發(fā)展前景，沒有學習上進的機會。這些因為職業(yè)問題而產(chǎn)生的心理煩躁揮之不去，侵蝕著物業(yè)管理人和普通員工的心靈，影響他們所提供的服務質量。

這些基本的問題已經(jīng)成為公司發(fā)展的制約因素。如何解決這些問題，規(guī)范公司項目的運作，樹立企業(yè)的良好形象，通過長時間的工作實習，我提出自己的幾點建議和方法。

1、建立規(guī)范、高效、專業(yè)化的隊伍，作好基礎管理是關鍵。優(yōu)秀的基礎管理是作好物業(yè)以及公司工作的基點而員工素質則是優(yōu)質服務的決定性因素，也是一個物業(yè)企業(yè)能否持續(xù)發(fā)展的壯大的關鍵。1)、規(guī)范服務人員形象，加大企業(yè)宣傳力度。規(guī)范形象包括儀表、語言、行為三個方面，儀表規(guī)范要求我們的服務人員要持證上崗，統(tǒng)一著裝，佩帶明顯的標志，所使用的工具要印有企業(yè)的標識。(2)、健全與物業(yè).企業(yè)有關的規(guī)范規(guī)章及各種檔案保持制度。完善的規(guī)范規(guī)章可以規(guī)范員工的行為，有利于整個服務流程的再造，有利于提升企業(yè)的外部形象，這更是以后創(chuàng)優(yōu)、9000認證的必不可少的環(huán)節(jié)。(3)、充分重視物業(yè)管理者在各公司企業(yè)之間的協(xié)調作用，使之成為物業(yè)與業(yè)主溝通的橋梁。處理好與他們的關系。

2、服務管理要以專業(yè)化為方向、寓法制化于其中，走程序化的道路。

(1)、以專業(yè)化為方向，首先要打好它的專業(yè)基礎，即讓大多數(shù)的員工掌握豐富的專業(yè)知識和專業(yè)技能。要鼓勵員工提出改革技能的辦法、參加國家的技能考試，對取得一定成績的員工要給予獎賞，由此形成一個“學以為用、從用中學”的良性循環(huán)。(2)、寓法制化于其中，就是要求公司的每一個行為都要與法律政策有直接或間接的聯(lián)系，這也是我們在工作中始終都能占據(jù)主動地位的關鍵。物業(yè)企業(yè)每時每刻要有法律自我保護意識，即在每一個潛在的法律糾紛中我們要有作為。

3、針對園區(qū)的特點，因地制宜，建立各有特色的物管區(qū)域。

4、加強員工之間的溝通，讓員工有宣泄情感的地方。物業(yè)管理公司應該給予員工正確的指導和教育，引導和疏解員工的迷茫情緒，使員工的積怨得到適當?shù)男?。在員工教育方面，管理者和員工一起探討物業(yè)管理的行業(yè)特點、工作難點及相關問題的解決技巧，告訴員工為什么在“是非明了”的卻不能用正確的方法去解決問題;要讓員工知道在處理業(yè)主發(fā)火和投訴的過程中，需要用“苦肉計”，那是基于業(yè)主心態(tài)的分析，通過公司各個層次的、與員工不間斷的溝通，讓員工覺得，物業(yè)管理是一個鍛煉人的行業(yè)，我們是一家人，需要勇敢的一起面對困難。

物業(yè)管理是一個服務行業(yè)，它的完成需要一個團隊的緊密合作才能實現(xiàn)，任何一點、何一個人的失誤都可能會糾紛的發(fā)生。在這樣一個團隊中，管理者或說是領導的影響是十分重大的。如果上級每天都是對任何事情心懷不滿、牢騷滿腹或是對自己的工作不滿意，在工作中有意無意的表現(xiàn)出來，那對他屬下員工的影響將是十分惡劣的。中國有句諺語“兵熊熊一個，將熊熊一窩”，這在任何一個正規(guī)的組織中都是適用的。首先，在激烈的市場競爭中，一個企業(yè)要想有所成就，就必須有一個堅強的、有自信心、有廣闊胸懷和有魄力的領導。其次，隨著物業(yè)管理這一新興行業(yè)的蓬勃發(fā)展和中益成熟，對各方面人才的要求也逐漸提高，任人唯賢成為當務之急，而任人唯親則保證不了人才的質量，物業(yè)管理這個行業(yè)，其涉及面相當廣泛，上上下下、里里外外，瑣屑雜事，相當繁雜，只有信賴下屬，實行層層管理制度，有計劃，有步驟地下放權力，才能達到“管理就是通過別人來達目標、完成目標”的一種藝術境界，只有這樣才能很好地解決工作當中的問題，提高工作效率。最后，企業(yè)要做到獎懲分明，成果共享。一般管理水平較高的企業(yè)都能為員工提供較好的工作條件及福利。但現(xiàn)在很多企業(yè)都未能認識到這一點，就算是機器也的保養(yǎng)維修保養(yǎng)，以最佳的狀態(tài)實行生產(chǎn)，而人又何如機械呢?這是相當短視的做法，在當今中國已步入市場經(jīng)濟人才自由流動的背景下，這種做法很容易導致人才流失，阻礙企業(yè)的正常發(fā)展。

通過長時間的工作實習使我感觸到：物業(yè)管理作為一個新興的服務型行業(yè)，作為一個從業(yè)者，首先應該對物業(yè)管理法規(guī)、條例要有所了解，同時要不斷地豐富自己的物業(yè)管理基本知識，因為它涉及到所有業(yè)主的正常生產(chǎn)，工作繁重而復雜，作為一個優(yōu)秀的物業(yè)管理從業(yè)人員不僅要具備良好的心理素質和生理素質。同時還要熟悉其它相關的專業(yè)性知識，和掌握智能化等高新技術知識。通過工作實習，令我對物業(yè)管理有了更多的感性認識，使我驗證、鞏固和豐富了所學的理論知識，獲得了一定的工作技能和實際經(jīng)驗，培養(yǎng)了我運用所學的理論知識去分析、研究和解決將來在物業(yè)管理工作中遇到同類問題的解決能力。

物業(yè)周記 篇11

我這個暑假開始了我的第一份物業(yè)管理實習，雖然在此之前我的專業(yè)是不相關的，但我還是帶著充滿熱情的心情加入了這個職業(yè)領域。這個實習時間非常短暫，但是在這段時間里我學到了很多知識、經(jīng)驗和技巧。在這篇周記里，我將簡單總結一下我在物業(yè)管理實習期間的所見所聞、所思所感。

第一天來到公司，我和其他幾個實習生一起參觀了公司的各部門以及一些我們承擔的物業(yè)管理項目。在這段時間里，我第一次真正認識到了物業(yè)管理這個行業(yè)的復雜性以及需要掌握的技能和知識的廣泛性。我們不僅需要了解建筑結構、電路系統(tǒng)、水電系統(tǒng)等基本的知識，還需要對財務管理、人力資源、法律法規(guī)等方面的知識有一定的掌握。這使我更加珍視這次實習，在接下來的日子里刻苦學習，努力成長。

在實習的過程中，我被分配到了一個小區(qū)的物業(yè)管理部門，和其他幾位物業(yè)管理人員一起工作。在這個小區(qū)，我們負責維護整個小區(qū)的日常運營，包括清潔、安全、設施維護、住戶服務等方面。我發(fā)現(xiàn)，物業(yè)管理的工作量和復雜度遠遠超出了我的想象，特別是在高峰期和應急情況下更是如此。

在日常的工作中，我學到了很多細節(jié)上的管理技巧。例如，如何與住戶溝通、如何處理不同種類的投訴、如何協(xié)調物業(yè)管理部門內部的工作等等。這些都是我在學校里學不到的東西，必須實踐后才能理解和掌握。雖然有時候工作量很大，甚至疲憊不堪，但是看到居民們的笑臉和尊重和信任的眼神，我感到非常滿足和有成就感。

總的來說，這次實習讓我對物業(yè)管理這個領域有了更深層次的了解。它并不僅僅是一個看似簡單的工作，它是一項綜合性的職業(yè)，需要涵蓋各個方面的知識和技能，也需要掌握很多實操技能和細節(jié)上的管理能力。雖然這份實習時間很短暫，但是對于我的職業(yè)生涯和未來的發(fā)展都有著深遠的意義。我會一直保持對物業(yè)管理這個領域的熱愛和興趣，并且在以后的日子里，繼續(xù)學習和成長，更好地為社會做貢獻。

物業(yè)周記 篇12

物業(yè)項目管理實習周記

在我參加的實習項目中，我負責的是物業(yè)項目管理。這個領域我沒有太多的經(jīng)驗，但是我努力學習并且使出渾身解數(shù)去應對我的實習工作。下面是我的實習周記，詳細描述了我的工作點滴和經(jīng)驗心得。

第一周

這是我第一次參加實習，十分緊張和激動。公司首先給我上的一門課程，是關于物業(yè)管理的基本知識和流程。從業(yè)務知識、基礎知識到知識框架都有詳細的講解，讓我更加了解物業(yè)管理這個領域。此外，公司還把一些工作任務指派給我，其中包括填寫物業(yè)服務合同、維護客戶關系、跟蹤保潔工作進度、管理保安團隊等等。

第二周

我開始逐漸熟悉了公司的管理流程，并且開始和客戶溝通業(yè)務、收集反饋。我發(fā)現(xiàn)，溝通能力和耐性非常重要。有時客戶會有意見或者要求，我們需要耐心聽取，并且努力達成雙方的維度。我也學會了如何與客戶進行更好的溝通和交流。

第三周

這一周，我開始獨立處理物業(yè)保潔服務。這涉及到與合作伙伴談判、擬定預算計劃、安排清理計劃、質量管理等等。我要考慮到客戶的需求和預算，尋找合適的保潔配合方案，確保服務質量達到客戶要求。在這個過程中，我也掌握了一些管理技巧，比如如何有效協(xié)調部門之間的溝通，如何合理分配人力和時間資源。

第四周

在最后一個星期，我真正認識到物業(yè)服務項目管理的重要性。這需要我們從不同的維度去考慮問題和解決問題、協(xié)調團隊、做好客戶關系等等。我在這個領域里所學到的技能，不僅適用于物業(yè)項目管理，而且也能在其他領域得到應用。

總結

這次物業(yè)項目管理實習讓我受益匪淺。在公司的指導下，我學習到了不少專業(yè)知識和管理技巧，遇到了挑戰(zhàn)和機會，也體驗到了工作的不同狀態(tài)。同時，我也理解到了做一項成功的管理實踐，憑借的不僅是技能，也是良好的工作態(tài)度、執(zhí)著的工作精神、耐心和努力。這個經(jīng)驗將對我未來的職業(yè)生涯產(chǎn)生深遠影響。

物業(yè)周記 篇13

物業(yè)前臺實習周記

第一周

在物業(yè)前臺實習的第一周，我對這個崗位充滿了期待和好奇。作為一個大學生，我第一次接觸社會實習，我希望通過這個實習能夠鍛煉自己的能力和技巧，同時也為今后的工作做好基礎。

第一天，我早早來到物業(yè)公司，心情非常激動。前臺主管小姐姐熱情地為我介紹了公司的業(yè)務和前臺的職責。她告訴我，作為前臺，我是公司形象的代表，需要友善地接待來訪者，并解答他們的問題。此外，還需要進行禮品發(fā)放、文件整理等工作。聽完這些職責，我心里有些底了，但也意識到了這個崗位的重要性。

整個第一周，我主要負責接待來訪者。每當有人進入公司，我都要微笑迎接，詢問他們的需求，并盡力答復。剛開始的時候，我有些緊張，有時候會回答得不夠準確，但通過不斷的實踐和與同事的交流，我漸漸地掌握了技巧。我學會了如何友善地向來訪者詢問需求，并給予針對性的解答，使來訪者感到受到了重視和關心。在接待過程中，我還學到了一些基本的禮儀知識，比如如何起立迎接，如何給予適當?shù)难凵窠佑|等。

第二周

第二周的實習，我開始進行一些與前臺職責相關的其他工作。比如，我負責管理前臺區(qū)域的整潔和衛(wèi)生，每天為來訪者準備好水杯和咖啡。這些工作看似簡單，但卻需要細致耐心。我必須時刻保持前臺的整潔，保證來訪者有一個舒適的環(huán)境。此外，為來訪者準備好飲品也是一項需要細心的工作。我時刻關注來訪者的飲品情況，以便及時為他們添加或更換。

除了常規(guī)工作，我還有機會參與一些公司的會議和活動。這些機會讓我更好地了解公司的運營和業(yè)務范圍。我也有幸觀摩了一次公司的生日會，為員工們送上祝福。這期間，我學到了一些組織活動的技巧，比如如何調動員工積極參與和如何統(tǒng)籌各項事務。

第三周

第三周的實習帶給了我更多的挑戰(zhàn)和機會。在這周，我開始接觸一些涉及敏感信息的工作，比如接聽來訪者的投訴電話和篩查訪客信息。這些工作讓我更加意識到前臺的職責的重要性和責任。

在處理投訴電話方面，我學到了如何冷靜地傾聽來訪者的不滿和矛盾，并嘗試給予合理的解決方案。有時候，來訪者的情緒很激動，但我必須保持冷靜，盡力平息他們的情緒，并解決問題。這對我的情商和溝通能力提出了更高的要求。我學到了如何妥善處理矛盾和糾紛，并通過與同事的交流不斷改進自己的處理方式。

在篩查訪客信息方面，我必須仔細核對訪客的身份和來訪事由，確保公司的安全和秩序。這項工作需要我保持警覺，并嚴格按照規(guī)定程序進行操作。通過這項工作，我不僅學到了如何保護公司的安全，還培養(yǎng)了一種細致入微的工作態(tài)度。

總結

通過這三周的物業(yè)前臺實習，我體驗到了前臺工作的不易和重要性。前臺不僅僅是一個接待員，更是公司的門面和形象代表。在接待來訪者和處理各項工作的過程中，我不斷提高了自己的溝通、表達和解決問題的能力。我也深刻感受到了團隊合作的重要性，因為只有與同事們密切合作，才能更好地完成工作。

這三周的實習給我?guī)砹撕芏嗟氖斋@和成長。未來，我會繼續(xù)努力，不斷提升自己的專業(yè)能力和素養(yǎng)，為物業(yè)前臺這個職位做出更好的貢獻。

物業(yè)周記 篇14

管理處一道亮麗的風景線安保隊伍。

管理處的保安管理設大堂崗、巡邏崗、監(jiān)控崗、指揮崗，崗與崗之間密切聯(lián)系，對小區(qū)實行24小時的安全保衛(wèi)。建立并完善各項治安管理規(guī)章制度；對新招聘的安保員進行上崗前崗位的基本知識和操作技能培訓，加大對在職安保員的培訓力度，注重崗位形象、禮節(jié)禮貌、應急處理能力等培訓，從而增強安保員的工作責任心和整體素質；強化服務意識，樹立友善與威嚴共存、服務與警衛(wèi)并在的服務職責，安保人員在做好治安管理職能外，還為業(yè)主提供各種服務，形成了管理處一道亮麗的風景線。短暫的實習轉眼而過，回顧實習生活，我在實習的過程中，既有收獲的喜悅，也有一些遺憾。通過實習，加深了我對物業(yè)管理知識的理解，豐富了我的物業(yè)管理知識，使我對物業(yè)管理工作有了深層次的感性和理性認識。同時，由于時間短暫，感到有一些遺憾。對物業(yè)管理有些工作的認識僅僅停留在表面，只是在看人做，聽人講如何做，未能夠親身感受、具體處理一些工作，所以未能領會其精髓。通過實習，我發(fā)現(xiàn)xx物業(yè)無論是在管理經(jīng)驗，還是人才儲備、基礎管理上都已儲備了雄厚的資源，是物業(yè)管理行業(yè)中的一位后起之秀，它的發(fā)展前景非常廣闊。但在深圳，xx物業(yè)的品牌不太響亮，若xx物業(yè)挖掘新聞，借用傳播媒體，擴大其知名度。那么，將在物業(yè)管理行業(yè)新的規(guī)范調整期占有更大的市場，讓更多的居民享受到其優(yōu)質滿意的服務。

回顧實習生活，感觸是很深的，收獲是豐碩的。實習中，我采用了看、問等方式，對偉柏花園管理處的物業(yè)管理工作的開展有了進一步的了解，分析了管理處開展物業(yè)管理有關工作的特點、方式、運作規(guī)律。同時，對管理處的設施管理、事務管理、保安管理有了初步了解。

一、加強人力資源管理，創(chuàng)學習型、創(chuàng)新型企業(yè)。嚴把員工招聘關。xx物業(yè)在招聘管理人員須畢業(yè)于物業(yè)管理專業(yè)；招聘維修人員須具備相關技術條件的多面手，并持有《上崗證》；招聘安保人員須屬退伍軍人，對其身高、體能、知識、品格、心理素質等都進行嚴格考核挑選。做好員工的入職、在職培訓工作。xx物業(yè)對新招聘的員工進行上崗前的相關培訓工作，使員工對小區(qū)的基本情況、應開展的工作心中有數(shù)，減少盲目性；隨著市場競爭激烈，知識、技能的不斷更新，對在職員工提供各類專業(yè)性的培訓機會。xx物業(yè)提倡工作就是學習，工作就是創(chuàng)新，每位員工都爭做學習型、創(chuàng)新型員工，員工中形成了一種積極向上的比幫趕超的競爭氛圍。從而，使員工個人素質得以提高，管理處的管理服務水平和管理效益得以提高，樹立了良好的企業(yè)形象。

從實際出發(fā)，管理處嚴格參照lS09000質量體系運作，制定了嚴格的規(guī)章制度和崗位規(guī)程、工作標準、考核標準。管理處根據(jù)員工的工作職責，制定全方位的上級、平級、下級的360度考核辦法；制定量化考核標準，實行定性和定量考核相結合，增強了考核的可操作性，減少考核時人為因素的影響；建立完善考核機制，實行末位淘汰制，避免了考核走過場的現(xiàn)象，通過考核機制的建立，增強了員工的危機感、緊迫感，促使員工不斷提高自身素質。

二、培育自身核心專長，創(chuàng)特色服務，提升核心競爭力。在實習中，我看到一套由沿海集團、易建科技、xx物業(yè)合作自行設計開發(fā)的一站式物業(yè)管理資迅系統(tǒng)物業(yè)管理服務軟件。該軟件包括：一站式客戶服務、一站式資迅管理、一站式數(shù)碼社區(qū)三大體系，是一個利用網(wǎng)絡、電子商務、科技手段來提高物業(yè)管理水平和服務質量，有效地開發(fā)、整合、利用客戶資源的資迅系統(tǒng)。管理處全面提倡一站式服務、最佳保安的特色管理服務。從而，實現(xiàn)了高效的管理運作，解決了業(yè)主的奔波之苦，創(chuàng)造了一種無微不至、無所不在的服務，提升了服務效率，提高了業(yè)主滿意度，提升了物業(yè)管理服務的水平和服務質量，最終提升了公司在激烈的市場競爭中的核心競爭力。

三、推行顧客互動年，促進公司與業(yè)主之間的良性互動。

xx物業(yè)在與業(yè)主關系管理方面，在實習中我了解到，在20xx年xx重點開展了顧客互動年活動。成立了xx俱樂部，設立新生活服務中心，開通客戶服務熱線，及根據(jù)小區(qū)居住的業(yè)主不同的年齡、不同的愛好與興趣、不同的層次等，有針對性地開展日常的社區(qū)活動與主題活動。如：三月份，開展了學雷鋒義務服務活動；六一兒童節(jié)，與幼兒園聯(lián)誼開展游戲活動；十月份，組織小區(qū)業(yè)主觀看露天電影；十二月份，圣誕節(jié)由圣誕老人派發(fā)圣誕禮物通過開展各類豐富多彩的互動活動，加強了公司與業(yè)主、業(yè)主與業(yè)主之間的溝通交流，創(chuàng)建了互動的顧客關系，營造了濃厚的社區(qū)氛圍和良好的居住環(huán)境。

四、重視物業(yè)管理的重要基礎工作設備管理。對于設備管理，我在實習中看到，管理處著重建立和完善設備管理制度；對各類設備都建立設備卡片；做好設備的日常檢查巡視，定期進行檢查、保養(yǎng)、維修、清潔，并認真作好記錄，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。如對水池、水箱半年清洗消毒一次，進行水質化驗，以保證水質符合國家標準；發(fā)電機每月試運行一次；消防泵每月點動一次，以確保發(fā)生火災險情時，消防泵能正常使用。等等。

物業(yè)周記 篇15

物業(yè)管理實習周記

作為一名大學生，我非常幸運地獲得了一份物業(yè)管理實習的機會。這是一份充滿挑戰(zhàn)和機會的工作，我學到了非常多的知識和技能，也有了更深刻的認識和體驗。

第一周，我主要在辦公室協(xié)助物業(yè)經(jīng)理處理日常工作，包括籌備小區(qū)業(yè)主大會、整理群眾意見、處理各類工作報告等。我發(fā)現(xiàn)，在物業(yè)管理中，溝通和諧、配合協(xié)調是非常重要的，工作需要高度的責任心和組織能力。為了盡快熟悉工作流程和業(yè)務，我認真觀察、記錄和咨詢同事，學習了處理投訴事件的方法、協(xié)調各方的技巧、應對突發(fā)事件的能力等。同時，我還積極借鑒資料、閱讀管理專著，從理論到實踐綜合提升自己。

第二周，我參與了業(yè)主大會的召開和記錄，這是一次跨部門、跨領域的協(xié)作，需要大量的準備和投入。我們根據(jù)小區(qū)規(guī)定和日常工作反饋，提出了多項建議和改進方案，并與業(yè)主代表進行了深入的交流和協(xié)商。會上，我見識到了業(yè)主對物業(yè)服務的關注和期望，也了解到了工作存在的不足和改進的余地。我再次明白，物業(yè)管理是一項服務性質的工作，其核心是對業(yè)主的尊重和關注，為業(yè)主提供優(yōu)質的服務和滿意的體驗。

第三周，我走出了辦公室，進入現(xiàn)場進行實地巡查和檢修。我?guī)е嵐?、維修工一起深入小區(qū)各處，了解業(yè)主反映的問題，及時處理各類設施損壞和維修工作，確保小區(qū)環(huán)境的整潔和安全。在巡查中，我感受到了更深厚的責任感和工作熱情，了解了多種設施的操作和維修技巧，同時也增強了安全意識和突發(fā)事件應對能力。

總體來看，這三周的物業(yè)管理實習讓我收獲頗豐，不僅增長了知識和技能，還鍛煉了各方面的能力，并為將來的職業(yè)發(fā)展打下了堅實的基礎。我體驗到了物業(yè)管理工作的復雜性和多樣性，也挖掘了自己的潛力和不足之處，這將成為我未來進一步提高和完善的機遇和挑戰(zhàn)。我期待著更多的實踐機會和學習成長的空間，為物業(yè)管理事業(yè)發(fā)揮自己的積極作用。

大自然周記(收藏15篇)

我們在寫周記時需要注意哪些方面呢？周記寫作是人類表現(xiàn)自己思想情感的方式之一，上學時我們經(jīng)常會有周記任務。欄目小編專門為你搜羅整理了與“大自然周記”相關的各種資料，希望本文能為您的工作和生活提供助力！

大自然周記 篇1

大自然的聲音是和諧優(yōu)雅的;大自然的聲音是悅耳動聽的;大自然的聲音又是溫和恬靜的。

在大樹下，聽見了樹葉在風中飄落的聲音，如同一只只漂亮的蝴蝶在空中飛舞。落紅不是無情物，化作春泥更護花。落葉的聲音帶著多少濃濃的情感，無可阻擋的飄落只是為了回歸自己的本土。

在草地上，微風吹過，細細聆聽沙沙作響。原來那是小草們成群結隊的載歌載舞呢!它們唱的是什么歌呢?仔細一聽，原來是《小草》啊!于是，我也情不自禁地哼起來：沒有花香，沒有樹高，我是一棵無人知道的小草

在小溪邊，溪水流淌著，日日夜夜奔跑著，發(fā)出嘩嘩的聲音。哦!那是自由、快樂的聲音。因為它們正在追求美好而明媚的未來。

這時夜幕降臨，一輪明月高高掛在天空中。星星眨著眼睛，好似簇擁著皎潔的月亮，也好像和我一樣在傾聽大自然的聲音。

大自然周記 篇2

我喜歡大自然的花花草草，嫵媚的玫瑰，高貴的百合，秀麗的水仙，芳香的桂花……各種花兒，不論大小，都張著嘴對你笑，散發(fā)出醉人的香氣。

我喜歡大自然的春夏秋冬，我還喜歡春的微風，夏的碧綠，秋的.清涼，冬的浪漫。

我喜歡大自然的各種動物，展翅高飛的老鷹，靈巧的小魚，可愛的小貓……

我喜歡藍天，因為它很寬廣，里面還夾帶著絲絲白云。我喜歡朝陽，因為它蓬勃的生命吸引了我。我喜歡晚霞，因為它深沉而淳樸。

我喜歡細雨，因為它總愛滋潤著大地，為人類在出了很大的奉獻。我喜歡清風，當我躺在草地上是，吹著那清涼的風，感受大自然的氣息。

我喜歡那山山水水，一座座挺拔的高山站立在遠方，一棵棵綠樹長滿高山。一片綠色的海洋，一陣風吹來，好像飄起了萬里波濤。我喜歡湖泊小溪，那細細流水，每天在唱著歡樂的音樂。從小溪到湖泊，從湖泊到江河，從江河到大海，要經(jīng)歷多少難關？

我喜歡大自然的很多很多，它那活潑的生機，讓人世間充滿一片美好景象！

大自然周記 篇3

今年暑假與以往不同，由于“非典”的影響，不能隨心所欲地玩，可我還是過得十分充實快樂。

因為非典還沒有完全過去，不宜遠行，爸爸決定帶我到杭州附近游玩。7月8日，我和媽媽等人來到遠近聞名的諸葛村游覽。為啥叫諸葛村呢?原來里面居住的大多是諸葛亮的后代。汽車顛簸了近3個小時，終于來到了神往已久的`諸葛村。

諸葛村坐落在八個土山包的山腳下，從外面看，一點也看不見，很隱蔽，正因為這樣，當年才躲避了日本鬼子的掃蕩，至今保存得如此完好。走進村子，只見一律是白墻灰瓦，屋檐高挑。古色古香，富有明代風格。幾百年來，諸葛村的村民牢記祖先的教導，十分崇尚知識，保持了淳樸的民風，每家都建有書院，墻上也到處懸掛著精致的書畫作品，有股濃厚的書香味。

最引人注目的要數(shù)那座諸葛京苦讀的雕塑了。穿著布衣的少年諸葛京在昏暗的油燈下，埋頭苦讀。一旁，他的母親正在紡織陪讀。她那飽經(jīng)風霜的臉上，不時地流露出微笑，或許是從懂事的孩子身上，又看到了當年諸葛亮的英姿!“姑姑，墻上那幾句話是什么意思?”“學須靜也，才須學也?！惫霉谜f，“這就是說，學習必須要安靜，才能必須靠學習?！眿寢尣皇r機地說：“想想你，邊吃東西，邊哼山歌，邊做作業(yè)，能讀好書?”我正欲反駁，“賣扇子嘍!賣扇子嘍!”一陣清脆的喊聲打斷了我和媽媽的對話。我們循聲來到一個賣工藝品的售位前。我挑了一把米老鼠的小花扇子，媽媽卻給我買了一把書寫著《誡子書》的扇子，還說：“這把扇子有教育意義。”隨后，我們又游覽了其他的地方。

每當我學習上想馬虎、偷懶的時候，那把《誡子書》扇子就會提醒我：“才能要靠學習，好好努力哦……”所以，它成為了我學習上的好朋友?；叵胛业姆堑湫褪钇谏?，收獲可不小啊!

大自然周記 篇4

水災、洪災、冰災、雪災、地震，這些不可預見的災難都是大自然對人類的報復。

我的家鄉(xiāng)順昌也遭受過大自然的報復。

還記得去年6月18號的那場洪災嗎？突如其來的傾盆大雨足足下了24小時，造成山洪爆發(fā)、山體滑坡，泥石流也來湊熱鬧，沖毀了許多房屋、良田、牲口。全城停水、停電幾天，人們忍饑挨餓，許多人在災難中失去親人和家園。

洪水真可怕，6月19號洪峰過后，我在媽媽的陪同下，站在水南橋上看洪水，波濤洶涌的洪水里夾雜著垃圾和樹枝，怒吼著沖擊著水南橋的橋墩，一個接著一個的漩渦，瘋狂地把垃圾和樹枝卷入了河底，站在橋上，就覺得橋在移動，似乎拉著行人往后走，我們越走到橋中間，水就越急，我覺得頭暈目眩，急忙往回走。

外婆說，我們的家鄉(xiāng)原來山清水秀，有連綿的山脈，碧綠的森林，森林里有嘰嘰喳喳的小鳥，和活蹦亂跳的小松鼠，后來想發(fā)財?shù)娜藗儊y砍伐樹木，小鳥和松鼠的家不見了，森林里沒了生機，更嚴重的是造成水土流失，只要一下暴雨，山洪就爆發(fā)，洪水就吞噬了房屋及人類創(chuàng)造的一切，給人們造成了巨大的災難。

地球媽媽生病了！大自然生氣了！人類的生存依賴于大自然，不愛護地球，大自然就會對人類進行處罰，災難就是大自然對我們的報復。沒有大自然就沒有我們這個美麗的地球，讓我們手拉手，快快行動起來，保護大自然、保護地球、保護我們的家園！

大自然周記 篇5

大自然是美麗，可它時不時還會給人們帶來災難。

記得20xx年的那產(chǎn)場災難嗎？當時，整個重慶如同在大火爐中一般，幾個月都不下雨，空氣悶熱，上百萬人缺水，農村人畜飲水困難，土地龜裂，莊稼顆粒無收。

還記得20xx年的那場洪水嗎？突如其來的傾盆大雨足足下了24小時，造成山洪爆發(fā)，山體滑坡及泥石流，沖毀了許多房屋，良田，牲口被沖走，許多大人與小孩被淹死。洪災過后，親人被淹死的人們還籠罩在失去親人的巨大悲痛中。

還記得20xx年，也就是去年初的那場雪災嗎？當時，十多個省市遭受百年不遇的冰凍天氣，造成許多城市停水、停電，人們受凍受餓。許多機場被迫關閉。交通癱瘓，連接我國南北的交通大動脈京珠高速路完全中斷。鐵路停開。許多異鄉(xiāng)的游子不能回家過年。許多蔬菜被雪凍死，許多人因為雪災而無家可歸。還有有為搶修電力獻出了自己的生命。據(jù)統(tǒng)計，這次雪災造成的損失上億。

造成旱災的主要原因是人們隨便排放廢氣，使大氣層變得不再那么厚，陽光直接照射進來而造成的。造成洪災的主要原因是人們亂砍伐樹木，造成水土流失，沒有樹木擋住洪水，洪水就流進來給人們造成了災害。造成雪災的主要原因是“地球變暖”，造成極端天氣變化。

地球怎么了？大自然怎么了？人們不愛護地球，大自然就對我們進行處罰，這些災難就是大自然對我們的報復。破壞大自然，就是不折不扣的自殺行為，保護地球，愛護大自然，是我們每個人的責任。

大自然周記 篇6

晚上，我站在窗邊看著外面的一切白色的、紅色的、綠色的塑料袋漫天飛舞，或許有人會說像精靈吧，但是，看著眼前的一切誰能不麻木，我無心觀看了。

回到我的床上安然入睡，半夜一道道雷聲震醒了我，聽起來不像是雷聲反而像哭聲是如此的凄慘。一種莫名的引力將我吸引到院子里，一道似人類哭聲傳啦。我順著聲音找去，莫名的來到一棵古樹的面前，我輕聲叫道：誰在那。聲音中沒有恐懼反而是一種好奇，哭泣聲停止了，樹干上開始扭曲最后形成一張人臉，看到我后顯示出一種敵意的面孔面部猙獰發(fā)出一種滄桑而又憤怒的聲音：人類的種族嗎？來看我們的笑話的吧？好了看到我滿頭的綠發(fā)沒有了高興了吧？可以走了吧？還不走你這個討厭的種族。聽到了古樹的話，我心頭一顫，向他的樹枝上看去，我愕然了，滿枝桿的塑料袋將古樹覆蓋的嚴嚴實實，幾乎是密不透風。我用盡全力將那些人類的失敗品拿下來，可是在盛夏之中本來該有的茂密的樹葉卻已不復存在，看著那光禿禿的樹干我自責的在古樹的謾罵聲中離去。那是我心生恐懼，真知不知道在數(shù)年后的今天還能不能見到藍天。

在古樹的謾罵中我來到的大街上，霎間哭聲四起，天的怒號越來越響，遠處的工廠濃煙正盛。天哭了下起了蒙蒙的細雨，雨落到我的皮膚上滋的一聲我的手臂上泛起一道白煙，是酸雨。酸雨落到草上，草在慘叫直到消亡，落到樹上，樹在謾罵再到枯竭，落到地上，我們的母親大地在痛苦的勸阻。但是人類完全無視了，煙越來越濃。在酸雨的擊打下大地痛苦的沉睡了，沉睡時臉上仍有不甘。酸雨落到水里、河里、海里，魚死了。憤怒的大?？吹阶约旱暮⒆邮艿搅藗Γ惆炎约旱膽嵟鱿蛄巳祟?。宇宙的輻射和黑子群見到了地球的沉睡，瘋狂地向地球襲來，隕星趁機來造訪，啥時間地球上風雨大作。

一段時間以后，原本整個銀河系最富饒的星球變成了一堆廢墟，我從廢墟中爬了起來，最后的一顆隕星飛向了我。

啊我霎時間被驚醒，坐了起來，轉頭看向窗戶天已經(jīng)亮了，但是精靈們還不斷舞動，我的夢久久的不能刪去，最后一段影像永遠的留早了我的腦海里。那便是地球的憤怒嗎？太可怕了。

大自然周記 篇7

在一個茂盛的森林里，住著許許多多的小動物。每當清晨，陽光撒滿了大地。鳥兒展開歌喉，蝴蝶跳出優(yōu)美的舞步時，小動物們就開始了忙碌的生活。

直到有一天，森林來了一輛大卡車，打破了森林中的寧靜。從卡車上下來了一個人，他身穿藍色的工作制服，嘴里叼著一根香煙，手握著一把鋒利的斧頭，四處看了一下，兩眼冒著金光。他舉起斧頭，用力向一顆參天大樹砍去。砰砰幾下，大樹應聲倒地。這下可驚到了林里的小動物，它們驚慌地逃散著。

伐木工卻不以為然。仍然在那砍著樹木，一棵棵大樹接連倒了下來，大樹砍光了就砍小樹，凡是可以砍到的樹都不放過。就按這樣的速度，森林很快就露出了一個個樹樁和黃土，伐木工滿載而歸，開著他那輛大卡車離開了，小動物們原本以為噩夢已經(jīng)結束了，可是沒想到的是，第二天噩夢會重現(xiàn)。

第二天，那個伐木工又回來砍樹了，小動物們驚慌地逃散著，伐木工似乎沒有停止的意思。他再次拿起了他那把鋒利的斧頭砍向大樹。一只啄木鳥實在看不下去了，于是它飛到伐木工的肩膀上，一邊狠狠地啄到他的榆木腦袋，一邊憤怒地說：這段木頭里一定有蟲!伐木工生氣了，拿起那把斧頭砍向啄木鳥，啄木鳥無奈地搖搖頭。和其他鳥兒離開森林，還時不時回頭望一兩眼才舍得離開。

在那片土地上，一幢幢高樓大廈拔地而起?？筛鞣N災難也尾隨而來。一個美麗的城市轉眼間就被一陣洪水沖成一片廢墟。當初那個伐木工人為自己的砍樹行為而后悔不已。

我們應該保護自然生態(tài)環(huán)境，不要讓伐木工的悲劇在我們身上重演。

大自然周記 篇8

大自然給我的啟示-周記500字

生物有很多值得我們學習的地方，如果你不信，那就看看人類有哪些從生物身上得到啟示從而有所發(fā)明和創(chuàng)造吧！

以前，輪船在海上航行，總是遇見風暴，使輪船沉沒，造成船毀人亡的慘禍。但如今，輪船沉沒的事故不常發(fā)生了，這是為什么呢？原來仿生學家仿照水母的結構和功能，設計了水母耳風暴預測儀，精確的模擬了水母感受次聲波的器官。把這種儀器安裝在艦船的前甲板上，當接收到風暴的次聲波時，可令旋轉360度的喇叭自行停止旋轉，它所指的方向，就是風暴前進的方向；指示器上的讀數(shù)即可告知風暴的強度。這種預測儀能提前15小時對風暴做出預報，對航海和漁業(yè)的安全都有重要意義。

現(xiàn)在，許多人都問：為什么蒼蠅待在垃圾桶里，不會中病毒呢？其實，早在上世紀60年代，日本科學家名取俊二教授就從蒼蠅消化道中分離出一種小分子蛋白質，將它滴在傷寒，霍亂，痢疾，腦炎，腸炎等病菌的培養(yǎng)基上，生長的好好的病原菌大多都融化死去了。就是這種殺菌物質，使蒼蠅身在病菌中，卻從不生病。科學將這種物質命名為抗菌肽。我國科學家用純化的柞蠶抗菌肽攻擊宮頸癌細胞和陰道滴蟲，，殺傷力明顯?？咕倪€能有效殺死人體寄生蟲，對采采蠅體內的原蟲也有毒殺作用，給非洲大陸萊姆病的治療帶來了希望。

生物真是人類的好老師??！,

大自然周記 篇9

這里是十分美麗的郊外。藍藍的天空上飄著一朵朵潔白如洗的白云，一只只可愛的鳥兒在這些白云中來回地穿梭著，嘰嘰喳喳地叫著，仿佛是在對我說：“歡迎啊，歡迎啊！”

我正看得入神的時候，一只灰色的野兔就像一道光一樣的在我的面前跑到了樹林里面，我仔細地看了一下，在茂密的樹林中間有一條清澈見底的小溪，小溪向遠處延伸一直到了青山下才消失不見了。

草地上，有著許多不知名的野花和野草，再加上遠處那連綿起伏的青山和一群群可愛又靈活的魚兒，這風景就像一大幅活的畫。

我愛這美麗的郊外，更愛這令人陶醉的風景。

大自然周記 篇10

感受自然作文,走進大自然作文-周記500字

聽聽大自然那美妙的聲音

傾聽大自然，享受大自然美妙的聲音!題記

大自然的聲音是獨特的，是獨一無二的！鳥語花香，潺潺流水聲，是我們接觸大自然最常見的音樂，正因為我們時刻都在接觸它，才讓我們對它感覺平凡，如果我們細細的去品嘗，品嘗后的滋味似乎也別有一番獨特的滋味！

聽，大自然開始了這次奇妙的演奏啊！

風姑娘把所有一切都當成了奇妙無比的琴鍵！風姑娘一揮手，樹葉開始嘩，嘩，風姑娘一抬頭，唧唧、喳喳、咕咕、咯咯、唔唔，風姑娘一跺腳，草兒開始沙，沙那種聲音，時而快，時而緩，時而高，時而低，時而渾厚，時而柔美！

那些聲音，那些演奏，正在向我們悄悄地奔來，由遠而近，由遠而近

站在一棵大樹下，靜靜的，靜靜的，聽到了那細小的聲音，唰，唰抬頭一看，金黃的樹葉紛紛揚揚，當這些蝴蝶們親吻著大地時，都會輕輕地、悄悄地、慢慢地落地，當你仔細地去傾聽它時，那種聲音是隨心所欲、不拘一格的美！而這種聲音你只能用心去聆聽，那么它的聲音才會令你感到非常優(yōu)雅、舒服！

大自然周記 篇11

也許你聽過海浪拍擊堤岸，也許你聽過山風掠過林梢，也許你聽過燕語呢喃，也許你聽過雨打芭蕉……傾聽大自然的聲音，往往會引發(fā)我們的無限遐想。

我經(jīng)常去那一片樹林，因為那里的樹給我留下了很深的印象;那里的葉帶給了我無限的遐想;那里的根讓我知道了很多……

一天清晨，我漫步在樹林之中，鋪在地上的枯枝被我踩得“吱吱”作響。一陣風吹過，樹葉之間“沙沙”作響，仿佛是在歡迎我的到來。小鳥們停在枝頭間，一見到我，就“吱吱喳喳”地飛到樹頂端了。我無可奈何，只得繼續(xù)前進。

走了一會兒，我倚在一棵大樹上，看著眼前的這一切，我閉上了眼睛，幻想著這美好的一切。忽然，一聲“吱喳”把我從虛幻中拉回了現(xiàn)實。我一驚，難道還有其他人。我站了起來，心“撲通撲通”跳得非常厲害，生怕……

過了一會兒，又一聲“吱喳”傳入我的耳朵。我害怕極了，甚至我好像覺得周圍一下子變暗了許多，枝葉的沙沙作響又給這增添了一份恐怖之色。但是，強烈的好奇心又驅使著我去一探究竟。我發(fā)現(xiàn)這聲音是從我正前方發(fā)出的，于是我便小心翼翼地走上前去，生怕弄出一點點聲響。我慢慢的挪到一棵樹的后面，，背靠著樹，小心翼翼地探頭去望。忽然，“喵”得一聲，把我一下子怔住了。我反而卻把那小貓咪給嚇跑了。我望著它越跑越遠，哈哈大笑道：“誰讓你剛才嚇我的，這就叫做……”“哎呦?！边€沒等我說完，就被摔個仰面朝天……

我調整好心態(tài)，又大步邁向前去。

忽然，一棵樹橫倒在中央。我被迫停了下來，發(fā)現(xiàn)前面的樹很密集且不易過去。我知道，已經(jīng)不能再往前走了。這時，周圍突然一下子變亮了許多。我抬頭一看，一縷縷陽光透過樹葉之間的縫隙射了進來。“啊!太陽出來了。肯定已經(jīng)不早了，我也該回家了……”不久，我就返身回家了。

又過了幾個星期，我再次來到這里，卻被眼前的景象給嚇住了。這里已經(jīng)是面目全非：幾棵樹橫七豎八地倒在地上，旁邊一個個樹墩屹立在那里。幾只小鳥在那“嘰嘰喳喳”地個不停。我望著那些孤零零的樹墩，仿佛它們在向我哭泣著我們人類所干的“好事”。我好像也看到了幾個伐木工手持電鋸，對著周圍的樹木望了望，然后在電鋸的一陣轟鳴聲中，幾棵樹十分不情愿地倒了下去……

我恨那些伐木工，恨他們使小鳥又失去了幾個玩耍的伙伴，恨他們使小鳥又失去了幾個大保護傘，恨他們使我又失去了幾個玩耍休息的地方……

那一刻，我頭也不回地離開了，因為我不想再看到這一片狼藉，真的不想!

從那以后，我就再也沒去過那里了。因為我不想看見那一片狼狽不堪的景象。

今天，我實在是忍受不了這枯燥無味的游戲，因此我再一次地站在了這個地方，原本以為這里還是一片狼狽不堪，但是，眼前的景象卻令我歡喜。這里，已經(jīng)又恢復了以往的一派生機勃勃的景象，而不是死氣沉沉的。

我一頭鉆了進去，歡快地去享受著美好的一切。我不想失去它，因為它帶給了我無盡的歡樂……

傾聽大自然的聲音，有時也是一種快樂!

大自然周記 篇12

星期天的早上，陽光燦爛，風和日麗，碧空如洗。我背著畫板，拿著畫筆，興高采烈地來到公園里的小溪邊畫畫。

瞧，我坐在綠油油的草坪上，背挺地直直的，身邊還放著調色盤和許多顏料，全神貫注地畫起畫來。

我要將這美麗的景色畫下來！我在畫板的右上方畫了個紅紅的太陽，金光閃閃，看上去是多么耀眼??！藍藍的天空中飄著一朵朵潔白潔白的云兒，有時像奔跑的駿馬，有時像低頭吃草的小綿羊，有時像團團棉花糖。你怎么看，就怎么像，多有趣??！我刷刷刷地畫了下來。白云下面是綠油油的草坪，草坪上還盛開著一些不知名的小花，有粉紅的、白的，還有藍紫色的，好美?。∥也唤潎@道，手里的筆一刻也沒有停下。對了，還有我們這座彎彎的小橋，清澈的小溪，哇，小溪里面還有小蝌蚪！多好玩啊！這時，天空飛來幾只小鳥，在我的身邊嘰嘰喳喳地叫個不停，我靈機一動，又刷刷刷地在畫紙上畫著，寥寥幾筆，小鳥栩栩如生！

多么美麗的景色啊，我是一個大自然的小畫家！

大自然周記 篇13

大自然的啟示

雨，是大自然賜予我們的瑰寶。我愛雨，更愛雨中的樂趣。

春雨絲絲，像千萬條彩色的絲線，忙忙碌碌地為大地繡織綠色的春裝驅趕著陡峭的寒意。漫山遍野籠罩在輕紗樣的雨霧里，清新，水潤，如畫。這如絲如縷的春雨，滋潤了大地，把世界萬物點綴得更加 妖嬈，更加迷人。我愛這曲優(yōu)雅的春之歌。

盛夏的天，孩子的臉，一會兒哭劈里啪啦地，吵鬧著演奏一首精彩昂揚的搖滾樂。閃電雷鳴，狂風驟雨，仿佛要將整個宇宙吞沒。一會兒笑火紅的太陽放出耀眼的光芒，一道亮麗的彩虹懸掛在 林間空地上，灑下無數(shù)亮斑。在藍天的襯托下，顯得格外美麗。我愛這驚心動魄的夏之曲。

灰蒙蒙的天空中飄灑著細而柔的雨，送來了秋天的絲絲涼意，捎來了秋天的信息。金秋是一幅色彩凝重的油畫，秋天便是最具有魅力的背景。聽著這秋雨，仿佛聽到一個個新生命的啼聲，聽到了慶豐收 的鑼鼓，聽到了世界沉默了，安靜了。我愛這美妙的豐收之歌。

冬姑娘邁著輕盈的腳步悄悄地向我們走來，用那纖纖的十指灑下溫和的冬雨。在這樣的冬夜里，你望著窗外，感到積雪正在融化，塵埃正在消失，春天正在到來。我愛這無聲無息的冬之美。

這四季的雨，給我?guī)砹藷o窮的樂趣。朋友，請你愛雨吧，盡情地親近大自然給你的啟示。

大自然周記 篇14

春天來了，讓我告訴你春天的美吧！

瓦藍瓦藍的天上飄著朵朵白云，裝點著一碧如洗的天空。遠處你會看到郁郁蔥蔥的樹林，好像是一片路草坪。小河兩邊盛開著花，這里一朵那里一朵，五顏六色，它們越開越盛，好像在比美呢！

兩只胖乎乎、懶洋洋的小豬在嬉戲，它們還在泥里打滾呢，你們看，它們玩得可開心了！這時一只呆頭呆腦的烏龜悄悄地從小豬身邊爬過，生怕打擾到它們。

水里的小魚吐著小泡泡，慢慢地游著。小鴨子“嘎嘎”地叫著，好像在說：“這里有好多小蝦，大家快來吃吧！”

春天的大自然好美好呀！

大自然周記 篇15

今天，我和爸爸媽媽來到大夫山公園。我們騎著單車來到一座小山上。一個小弟弟和一位叔叔正用網(wǎng)在山坡抓著什么。我和爸爸走過去想一看究竟。原來叔叔和小弟弟正在捉小螞蚱，喂家里的蟈蟈吃。我驚嘆地說：叔叔，你好厲害啊！

這時，叔叔指著一株嫩綠的小草對我們說：你們看，這是含羞草。用手指碰它，它就會縮起來。我和小弟弟半信半疑，朝叔叔指著的方向望過去，果然看到了小草。我們兩個爭先恐后地去摸。??！小草果然把葉子合攏了，就像害羞的小姑娘蒙起了眼睛。

我問叔叔：叔叔，為什么含羞草會合攏葉子呢？叔叔微笑著說：這是因為含羞草的葉柄和小葉基部有一個葉枕，里面裝滿了水，而且有很大的壓力。平時小葉張開，葉柄也是挺著的。當我們觸碰它時，葉枕下半部分的水分馬上流向上半部分的兩側，小葉下部的壓力消失了就相互合攏起來，好像害羞了一樣。我們聽了這些話，連連點頭。

我高聲喊：媽媽，快來看??！媽媽跑過來，疑惑地看著這株平平常常的小草，問：這株小草有什么稀奇嗎？我興高采烈地說：媽媽。你碰一下它就知道了！媽媽一碰，小草馬上把葉子收了起來，差點兒把媽媽的肉給夾起來。我們哈哈大笑起來！

含羞草真神奇，它是植物中的健將，因為它會動，就好像在運動的小植物。大自然真奇妙！

搞笑的周記(收藏15篇)

編輯對這篇“搞笑的周記”文章非常喜歡，認為它非常值得我們一讀。通過閱讀這篇文章，我們可以拓寬自己的知識面。在人生發(fā)展的過程中，寫周記是表達自己思想情感的一種方式，它在我們的生活中必不可少。堅持寫周記可以讓我們過上更有條理和自律的生活。

搞笑的周記 篇1

今天，我因急著解手而睡醒了，迷迷糊糊地睜開眼睛，啊，怎么中午11時啦!M(拼音的m)我剛想叫媽媽，一轉眼，遠望窗外，咦，怎么天還這么暗?

我還得去上廁所，穿好衣服褲子，像兔子一樣奔向衛(wèi)生間，之后，我出來一看：呵呵，又看錯了，原來只是早上7時，倒霉!

我洗臉刷牙后，一看：爸爸媽媽還躺在床上睡覺呢!哈哈，快樂早晨開始啦!

因為剛起床，我的肚子有些餓，便從我的食物百寶箱門后面的小廚柜里拿出一包法式香奶小面包。我邊吃邊說：享受，太享受啦!美美地閉上了眼睛。

不知什么時候，我把小面包吃完了，不小心把包裝袋也塞進了嘴里。

什么面包，這么硬!我用手拿出嘴里的面包，一看：哈哈，這還叫面包啊?

我隨手一扔，誰知扔到桌子底下去了，我站了起來，呀!我大叫道.原來，我沒穿鞋子，襪子也太滑了，就摔了一跤。

這就是我搞笑的早晨!

搞笑的周記 篇2

下課了，我和毛弈璇幾個女同學和一個男孩子玩，說要背他。我們就故意背著他去女廁所，到門口時候，他驚醒了，掙脫了我們的手，跳下去，正要逃跑，我們把他抓住，一把推進女廁所，關上門，不讓他出來。后來我們走了，他也逃出來了。過了一會兒，我問那個同學有沒有告訴老師，他說有。我又去問班主任他有沒有告訴您一些事，班主任說沒有，我就放心了。當時在女廁所的一些其他班級的女生笑翻了！

我們全班同學拍集體照，我在拍照時，給旁邊同學來了個打槍的動作，最后拍下的照片也是這樣的。結果那個被我打槍的同學猛追狂打我。

我上廁所時，我們班上的一個男同學突然闖進女廁，我被他嚇了一大跳。我告訴班主任，班主任讓他罰站一天，（在廁所門口偷偷地哭）課也沒法上！誰讓他調皮過了頭。

搞笑的周記 篇3

你又在搞什鬼!我被這鬼叫聲震驚了。同學某人毫不猶豫的喊了起來。同桌正在津津有味擺弄著口香糖。將口中的口香糖毫不猶豫的將口香糖拉成像絲線一樣的東西?；剡^神來，我盯著他，想要作嘔。咳咳!我捂著嘴，想狠狠的說他一頓。媽呀，你可以別那么惡心嗎?我瞪著他。他繼續(xù)擺弄著口中的口香糖，一會兒纏在筆上，一會兒綁在手指上，一會往學習不好的同學某人擦擦。你是不是有病啊!我終于忍不住爆了句粗口。他轉頭對向我，將手中令人嘔吐的東西往我的桌子上擦擦。我一臉奸笑，看不住我想要大發(fā)雷霆。你好樣的……

我一腳踹向他的板凳，踢啊踢。終于，一腳踩在的他腳上。嗷嗷的叫了幾聲。我沒有善罷甘休，繼續(xù)加大力度。劉大姐，我錯了!劉大嬸，我錯了!劉大爺，我錯了!……我面目有些呆滯，回過神，我有那么老是吧?他搖搖頭，又點點頭。很好!他好像知道了我的意圖，趕緊搖搖頭。我們毫不顧及正在啰里啰嗦的老師講話。

下課，老師指向他?？纯矗€在笑。老師火冒三丈，他低下了頭。劉大姐，我跟你說?；丶椅以偌狱c料，明天捉弄老師。咳咳，加的內容有這些：我先弄點牙膏沫，再往馬桶里放上三秒鐘，最后在讓我吐的食物粘一粘……我有些不耐煩：看你有沒有這個膽，我很期待呦，你能耍什么花招!

搞笑的周記 篇4

春節(jié)過半，很多人都在感嘆：年味越來越淡了!偌大的城市，忙碌的腳步，穿梭的車流，七十年代看露天電影，八十年代守在電視前看春晚，九十年代網(wǎng)絡普及，人與人之間的距離隨著科技拉近，但拜年信息群發(fā)，千篇一律，人與人之間的距離好像又越來越遠。

隨著網(wǎng)絡越來越發(fā)達，春節(jié)的喜慶氣息似乎離我們越來越遠，如今的春節(jié)，已不像小時候那樣喜氣洋洋的貼大紅對聯(lián)，團團圓圓的圍坐一起包餃子，噼里啪啦的放著煙火鞭炮，而是都守著手機搶紅包，還有什么年味而言?為了讓新年過的更有意義，于是，昨天晚上，爸爸說要帶我和姐姐去看電影，可是電影票都賣完了，我和姐姐只好掃興而歸。

看到我和姐姐心情那么低落，爸爸決定帶我和姐姐一起玩游戲。玩什么呢?左思冥想，突然，姐姐提議：咱們來演電影吧?？墒?，演電影得有燈光啊，于是我們就決定拿手電筒來制造燈光。為了讓場地更寬場，爸爸幫我們把茶幾拉到了餐廳。把推拉門關好，把窗簾也拉好，把電燈都關掉。一切就緒，就只等開始了。

經(jīng)過商量，我們就玩貓捉老鼠的手影劇吧。爸爸演貓，我演老鼠，姐姐負責燈光。劇情要求，只要投影在屏幕上挨著，老鼠就被吃掉。燈光已經(jīng)打好了，我是小老鼠，得先出現(xiàn)在屏幕上，可是我比劃了半天也比劃不像個老鼠，怎么辦怎么辦?急得我焦頭爛額，最后只好求助度娘，在度娘的指導下，歪七扭八才有點像。小老鼠上場了，為了防止大花貓的追擊，我得拼命地跑啊喵大花貓上場了，朝小老鼠窮追不舍，我舍了命的跑啊跑啊，最后靈機一動，躲了起來(下了屏幕)我和姐姐哈哈大笑起來，只有花貓尷尬在那屏幕上

第二幕開始了，我負責燈光，姐姐是老鼠，還同上場一樣，小老鼠先登場，正當小老鼠自我陶醉地散步時，大花貓躡手躡腳地啊嗚一口，吃掉了小老鼠。哈哈!哈哈!劇情發(fā)展越來越激動人心了。

第三幕，爸爸負責燈光，我和姐姐分別是老鼠和貓。燈光亮起來了，可我膽心被貓吃掉，每次只探個頭，就又躲起，貓每次都捉不到我。我倆就這樣斗了半天，嘻嘻嘻哈哈

自制的家庭影院，是不是也挺好玩的?

搞笑的周記 篇5

所有認識我的老師都說我是一個聽話的乖孩子，老師讓我干什么我就干什么。在學校里、別人的家里和學習班里我可能一句話也沒有說，但是我一回家里就像變成了另外一個人。

我又是跑，又是跳。跑到沙發(fā)上、床上一直跳啊跳，彈簧都快要從里面蹦了出來。我又跑到媽媽放化妝品的化妝柜前，把媽媽化妝用的口紅啊、白粉啊什么的，放到化妝柜的最上面，等媽媽發(fā)現(xiàn)化妝品不見了問我時，我就說不知道。媽媽一直都找不到化妝品，看到媽媽那么著急，我就躲到自己的房間里大笑。

有時我會到樓下的小院子里玩鵝卵石，把它們堆在一起，搭一個城堡，把一些奇奇怪怪的寶貝藏在城堡里。有時我還會到池塘邊玩打水漂，把池塘里的小魚撈起來看一看，看它們活蹦亂跳，然后再像救世主一樣把它們放回去。

坐在榕樹蔭下的一個小石椅上，微風吹來，陽光照在臉上感到格外舒服。我想，也許調皮的我才是真正的我。

搞笑的周記 篇6

我養(yǎng)了兩只可愛的牡丹鸚鵡，一公一母，又叫情侶鸚鵡。他們調皮可愛的樣，常常讓我情不自禁駐足欣賞。

它們身上的羽毛很鮮艷。有著一身碧綠的外衣，淺綠色的背心，腹部的羽毛是淺藍色的，翅膀是黃綠色，翅膀尖則是灰色的。頭戴一頂橘黃色的太陽帽，腳蹬一雙檸檬黃的尖靴子。一雙像巧克力豆的眼睛骨碌碌的轉個不停，紅紅的嘴巴像個尖鉤子。

它們的爪子很鋒利。它們的攀爬能力好得驚人，都淵于這雙尖利的爪子。它們動作敏捷，喜歡趴在籠子上，兩只小爪子緊緊地抓著籠子，生怕一失爪成千古恨-----粉身碎骨。它們很要好，經(jīng)常一起吃東西，一起玩耍，。有時一起并肩站在單杠上欣賞窗外的風景，高興時還會來一曲歡快的芭蕾。

它們吃東西的時候很可愛。它們搖頭晃腦地踱到食物跟前，賊頭賊腦地左顧右盼，趁人沒看見，猛的啄一些小米，嚼得啪啪直響，接著一頭扎在米堆里，久久不愿把抬頭。突然一些小米被它的腦袋拱出了盒子，眼看就要掉在糞板上了，說時遲那時快，一只鸚鵡一個倒掛金鉤迅速地把頭一伸，嘴一張，食物安然無恙地落到它的嘴中，哇，太酷了!

它們玩耍的時候很淘氣。一只鸚鵡飛到秋千上，邊蕩秋千還邊哼起了歌，另一只鸚鵡正在積極的做減肥操呢，悠閑自得的模樣真是羨煞旁人。我最喜歡看的就是它們搶吊環(huán)了。彎彎的吊環(huán)只能容納一只鳥，可它們偏要一起上環(huán)，往往是一只勉強站穩(wěn)，另一只飄搖不定，情況堅持不了多久，就雙方交換了位置，于是，你啄我脖子，我撓你翅膀，互相追逐嬉鬧，最后的結果就是雙雙下環(huán)。不服氣，再來一輪，同樣的情景再次上演，樂此不疲。

我喜歡它們，調皮可愛的牡丹鸚鵡!

搞笑的周記 篇7

在5歲的時候，爸爸媽媽帶我去動物園。

到了動物園，我一跑下車，飛沖過去。走到里面我看有一大群鴿子，我問爸爸：爸爸，怎么有白和黑的紙飛機在天上飛呀！爸爸和媽媽大笑起來說：這是鴿子呀！

然后我們走到猴山，我看見猴子問爸爸：爸爸，怎么有這么多孫悟空呀！爸爸又大笑起來說：不是孫悟空，是猴子呀！

我們到了兩棲動物館，我又情不自禁地問道：繩子怎么會爬又會游泳呢？爸爸大笑起來：那那是蛇呀哈哈哈哈！

我們又到大象館里，我又問：這里怎么會有四根柱子支撐著個小木屋，屋檐下還會有一個大流星錘呢？爸爸笑得更加厲害了！爸爸說：這是大象呀！

我也哈哈笑了起來。

搞笑的周記 篇8

“哎喲，再多給一點兒?！薄安唤o，這周已經(jīng)給過了!”聽到這幾句話，我不用想都知道這是我可憐的爸爸在找傲嬌的媽媽要錢，這是我家最著名的一種愛，我家盛行著溫馨的愛，嚴厲的愛，幸福的愛……最著名的還是幽默的愛。

上面那個就是典型的例子，我媽和我爸分別扮演小綿羊和大老虎。雖然我們家大事都是爸爸做主，但財物權卻在我媽那，可憐的爸爸只能乖乖就范找媽媽要錢。在家里，我媽最討厭油炸食品，比如薯片，但偏偏我就最喜歡薯片了，所以每次爸爸出去，我就跟著。爸爸要我守住他的事，他替我守護我吃薯片的事，咱們就是合作關系。

但事情沒有那么簡單。有一天，我坐在椅子上津津有味地吃零食，爸爸目不轉睛地盯著彩票屏幕。突然，一個熟悉的背影出現(xiàn)在我和爸爸的眼前，爸爸還沒看出，但我可是看得一清二楚，這就是我們家的“會計”媽媽，我心一驚，想把手里的零食甩出去，但看著還剩大半包的零食，心里又不舍，看見媽媽一步步走向爸爸，心里浮現(xiàn)了一個妙計，三十六計——走為上計，好，我惹不起，我還躲不起嗎?我起身貼向墻壁，那里有一個死角，我飛快地跑向那里，再出門，耶!過關。其實，以上全是幻想，因為我剛起身，媽媽就轉頭對我說：“不用跑了，我已經(jīng)看見了。”眼前，爸爸拉著我說：“你媽不高興，咱悠著點兒?！薄班?，嗯!”眼前只有這個方法了。

突然，一道聲音打破了我們的對話，是媽媽：“回家再收拾你們兩個。”我和爸爸扭扭捏捏地跟在后面，我撞了一下他說：“讓你少買點，你偏不聽?！彼舱f了一句：“你不是也吃零食了嘛，你也等著被興師問罪吧!”

回到家，我和爸爸同時開口，但媽媽說：“不用解釋了，我不聽?！蓖炅?，媽媽的傲嬌本性暴發(fā)了，她說：“你們每人扣一個星期零花錢?！蔽液桶职址堑珱]有生氣，反而松了一口氣，作為一個二十一世紀的人民，怎么會沒有私房錢呢!

一種種幽默透露著一種無形的愛，正應如此，我非常喜歡這種幽默。我們三個人如同天生的演員，每時每刻都在上演家庭劇，中間也有廣告，但不同的是，我們的幽默是真正的愛，盡管沒有表達，但我依舊愛我家。

搞笑的周記 篇9

這幾天，我一直在為一個征文活動發(fā)愁。我想寫出一篇好文章，可是我冥思苦想，卻始終下不了筆。突然，我想起了唐朝著名詩人李白，他常常在喝醉酒后寫出流傳千古的名詩佳句。你看，君不見黃河之水天上來，奔流到海不復回，長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海，多么奔放灑脫?。?，我來學李白，喝醉酒寫文章。

于是，我從酒柜里拿了一瓶白酒，擰開蓋子，毫不猶豫地喝了一大口。哇！什么味？嗆得我直咳嗽。我嚇得趕緊把酒放好。這又苦又澀又辣的味道，怎么會讓李白如此癡迷呢？可能是我沒喝醉吧，我下定決心，再一次拿起酒瓶雖然那滋味仍然讓我難以忍受，但想到能寫出好文章，我還是硬著頭皮連喝了幾口。喝完后，我伸著舌頭，喘著大氣，喉嚨里像著火似的。

過了好一會兒，我發(fā)現(xiàn)自己的腦袋里還是空空的，沒有靈感，沒有思路。要不要再喝呢？這時，我心里特別矛盾：不喝了，再喝我就要吐了；喝，人生難得幾回搏！最后，我鼓足勇氣，緊閉雙眼，頭一仰又喝了一口。可是，這口酒還是沒起作用。

媽媽回來了，她知道后，笑著說：你真是個傻孩子，學習是沒有捷徑可走的。

媽媽在笑，我聽見了，是迷迷糊糊中聽見的。后來，我想我是睡著了。

搞笑的周記 篇10

每當我聽到“預備，開始!”的聲音，我就想起小時候踩種子的事情。

金秋時節(jié)，大院里休閑林里的樟樹“霹靂啪啦――”種子一群接一群地往下掉。有綠的(那是沒成熟的)，有黑的(那是成熟的)。樟樹的種子但是小孩子最喜歡玩的東西。我和我的小伙伴們也不例外――來了場踩種子的比賽。比賽規(guī)則：在一分鐘內用一只腳踩種子，不許換腳。

隨著“預備――開始!”的聲音激烈地開始了比賽。有的在心里默算自己踩到幾顆種子，有的用嘴巴說，有的用手數(shù)，還有的叫大人幫著記的……，我是用手數(shù)的。誰說一心不能二用，看我一邊想著加油，一邊數(shù)著踩了多少，心里一點也不慌張(要不是那時沒有《隱形的翅膀》這首歌，不然早哼上了)。我還偷偷看了一眼別人，他們早已是汗流浹背，我的心里暗暗自喜。一分鐘到了，我們在排行次。但是決想不到的事發(fā)生了，我排了第一，他們可想不通為什么我沒有汗水卻有成果呢小伙伴們來問我，我回答說：“你們太緊張了?！闭f完我就去領獎品――一個玩具。

你看，我的事情是否最搞笑，最令人懷念的?我懷念的但是那踩下去清脆悅耳的聲音。你肯定也有吧。推開記憶的門，打開記憶的窗，讓我們一齊分享吧!

搞笑的周記 篇11

我的同學很調皮，我們班拍集體照，她在我頭上做了兩個兔子耳朵，把頭跟我靠在一起，還把我搞出了雞窩頭。拍完照回教室的時候，還故意打我一下，就溜之大吉了，我怎么也追不上她。

我同桌很調皮。要上課了，后桌逗我同桌玩，他用頭來頂我同桌，同桌頂不過后桌，就嚇唬后桌，老師來了，后桌乖乖地坐好了，不過他很快就發(fā)現(xiàn)前桌在用老師來嚇唬自己。

我們班的管理員也很調皮。我們每次做完操回教室，他都先跑回教室，躲在門后嚇唬我們，我們一進教室，他就哇的叫一聲，我有一次就被嚇到，害得我差點摔跤。

搞笑的周記 篇12

周末，我讓爺爺叫我學空竹，因為我爺爺是個玩空竹的高手，因此我十分佩服他。

他用靈活的雙手，把空竹控制的像一個聽話的孩子，還能不時地玩新花樣，比如從腿邊繞過去，把空竹拋到天上再接住，還可以跳起來從腳下穿過......我在旁邊都看呆了。覺得特別有趣，就讓爺爺給我玩一會兒，我回想爺爺?shù)幕緞幼?，首先把左手的線拉直，用右手的線把空竹中間的軸繞兩圈，再把手一拎，讓空竹的線自己放

下，在只剩下一圈的時候，立刻左右手不停地上下擺動，讓空竹轉起來我成功了!我的臉上露出了燦爛的笑容，可就在這時，空竹的線打結了，這調皮的小空竹就是不聽我的話，我傷心地嘆了口氣。爺爺拍了拍我的肩膀，對我說:不要灰心我來教你怎么不讓線打結，第一次必須得讓空竹的頭子對著你?？罩竦念^子在哪，你就得在哪;第二次你看見線快要打結的時候，馬上用右手的線，從前面繞過去，這樣線就不會打結了，我按爺爺?shù)姆椒?，又玩了一遍，那調皮的小空竹，竟變成聽話的孩子，這一次我真的成功了!爺爺豎起大拇指，連聲夸獎我，我高興極了!

這次活動讓我明白了，做什么事只要掌握了技巧，你就可以成功。

搞笑的周記 篇13

下課了，我們班最調皮的女生陳晶神神秘秘地拿出了一張紙條走向了鄭雅文，只見那紙上赫然寫著“我是笨蛋”四個大字。

陳晶悄悄的來到鄭雅文的后面，假裝熱情的拍了拍鄭雅文的后背。一邊拍一邊說：“嘿！別假認真了，咱們出去玩！”這一拍，那張紙條神不知鬼不覺地貼在了鄭雅文的后背上。鄭雅文卻一點也沒有察覺。她高興地放下手中的東西和陳晶一同離開了座位。這下可好了，全班同學的注意力全集中到了鄭雅文的身上。大家大笑起來，而鄭雅文還在那毫無察覺地在那和陳晶在那眉飛色舞地說在和什么。

大家看鄭雅文那樣，笑得更厲害了，有的捂著肚子喊肚子疼，有的捂著半邊臉說牙快掉了。有的像……

搞笑的周記 篇14

周末，我和哥哥享受了一次動畫大餐，看了《冰河時代》和《野蠻任務》兩個大動畫片，動畫片太好看了，媽媽也超喜歡，本來要打乒乓球的，動畫沒看完媽媽說：算啦，今天不打啦，咱看完動畫片再說吧!

看完后媽媽問我：寶貝，是不是超級搞笑啊?

我說：不是搞笑是感動。

媽媽問我：為什么是感動啊?

我說：毛象本來以為他是世界上最后一頭毛象啦，結果他又發(fā)現(xiàn)一只女毛象，他還不顧自己的性命救了這頭女毛象，他的好朋友也不怕危險去救，看了好感動。還有沒有讓人感動的?

還有《野蠻任務》里的獅子爸爸，他本來不是大草原長大的，很膽小的，可為了救他的兒子一下子變的膽好大，打敗了那么歷害的蠻牛，我也好感動。

媽媽說：這是愛的力量!

搞笑的周記 篇15

這學期，我們班新?lián)Q了一位老師景青老師。一段時間相處下來，我發(fā)現(xiàn)景老師有一個最大的特點，就是她非常喜歡用幽默的語言來批評我們，讓我們是哭笑不得。

景老師個子中等，瘦瘦的，一頭黃色的頭發(fā)，一雙炯炯有神的眼睛，鼻梁上戴著一副眼鏡，看起來很文靜，一張小巧玲瓏的嘴，說起話來慢斯條理，妙語連珠。

數(shù)學課，景老師在講課的同時，一雙敏銳的眼睛總是像雷達一樣四處搜尋，無論誰有小動作都難逃過她的火眼金金。一次，我們正聚精會神地聽課呢，景老師突然笑吟吟地說：來，大家一起看看默默同學和尹浩軒同學，別人都在聽課，就你倆在玩，我們都在地球學習，你們倆應該是跑到月球上了吧?我們一聽，都哄堂大笑起來，只有那兩位同學的臉紅的像蘋果一樣，恨不得自己變成烏龜，把頭縮進殼里。

這邊李曉陽又忍不住和同桌說起了悄悄話，景老師喵過去，眼睛一眨一眨的，溫柔的說道：哎喲!李曉陽啊，你講的這么津津有味，不如上來講講!李曉陽嚇得趕緊趴在了桌子上，可他老人家一趴在桌子上就不起來了，景老師一看，說道：李曉陽，別睡了，這么睡也不舒服，不如我?guī)湍惆釓埓瞾戆?我們一聽，又忍不住捧腹大笑起來。景老師的話讓李曉陽的臉一陣紅一陣白，我猜想，此時的他心里一定后悔極了，會暗暗發(fā)誓以后再也不說話了。

寫數(shù)學黃岡時，周余業(yè)忘記帶了，就就坐在那里發(fā)呆，景老師悄悄走到跟前，猛地一拍桌子，周大哥，又夢游到哪兒去了?王輝雯，別吃了，一個人吃多沒意思，要不下次多帶點，給大家分享分享!

這就是我們的景老師，她幽默又不失嚴厲，總能在輕松搞笑的氛圍中讓我們認識到自己的錯，這樣的老師，我們喜歡，你們喜歡嗎?