對自我實現(xiàn)評價
發(fā)布時間:2023-04-26 自我實現(xiàn)評價對自我實現(xiàn)評價。
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對自我實現(xiàn)評價 篇1
一個月的實習期即將結(jié)束,在這一個月里我學到了很多學校里沒有的東西,得到了同事們很大的幫助。
首先,我非常注意的向周圍的老同事學習,在工作中處處留意,多看,多思考,多學習,以較快的速度熟悉著公司的情況,較好的融入到了本人們的這個團隊中。
其次,在工作中,善于思考,發(fā)現(xiàn)有的單據(jù)在處理上存在問題,便首先同事進行溝通,與同事分享自己的解決思路,能解決的就解決掉,不能解決的就提交上級經(jīng)理,同時提出自己的意見提供參考。
為以后的工作提供便利,我努力學習,工作主要有:采購核對前期的應付賬款余額,并對賬袋進行了分類整理,根據(jù)核對后的應付賬款余額重新建產(chǎn)新賬,并及時的填制應付憑證、登記應付賬款明細賬,建立庫存明細賬。接手公司及分公司的手工庫存明細賬。接手運費的登記工作。
為了盡快的熟悉公司情況,我不斷的對工作進行改進,形成公司總的庫存明細賬。在建賬的同時,將當期該處理的單據(jù)進行相應的處理,但因期初數(shù)據(jù)不準確,影響了報表的可信度,不過在這個過程中已經(jīng)積累了一些經(jīng)驗,在以后的工作中會做的更好。在一個月的試用期間,我能夠積極、主動、熟練的完成自己的工作,在工作中能夠發(fā)現(xiàn)問題,并積極全面的配合公司的要求來展開工作,與同事能夠很好的配合和協(xié)調(diào)。
在以后的工作中我會一如繼往,在相處中,我與人為善,在工作中,我力求完美。并且不斷的提升自己的業(yè)務水平及綜合素質(zhì),為公司的發(fā)展盡自己的一份力量。
對自我實現(xiàn)評價 篇2
一年的學習生活以來,我學會了很多也懂得了很多從生活中沒發(fā)獲得到的知識和道理,回顧一年以來,從那天真的我直接到經(jīng)歷了生活中的挫折和失敗,到現(xiàn)在穩(wěn)重和冷靜的我,使我明白了一個道理,人生不可能存在一帆風順的事,只有自己勇敢地面對人生中的每一個挫折和失敗,才能通往自己的羅馬大道。
在這一年里,我有失落過,煩惱過,悲傷過。有時覺得自己放手讓時間在自己的手里流走,可能是或者我的缺陷和不足。但我知道這是上天對我的一個考驗,但在每次失落的時候我都會反省過來,告訴自己清楚自己應該做的是什么,在挫折面前我們應該善用于揚長避短的方法來促進自己,提高自己的綜合水平能力。在學習方面雖然自己普通平凡,但是我會努力提高,做到最好,不管遇到什么困擾我都不會跌倒,我會不懈努力。從以前學習情況中,我覺得自己更應該發(fā)奮學習。
我知道,在這又是我人生中的一大挑戰(zhàn),角色的轉(zhuǎn)換,這除了有較強的適應力和樂觀的生活態(tài)度外,更重要的是得益一年的學習積累和技能的培養(yǎng)。以前我曾經(jīng)懊悔過,但是很快我選擇了坦然面對,因為我深信,是金子在任何地方都會發(fā)光,但是我也知道要金子發(fā)光也要看適合的環(huán)境,在這里我知道我的將來會有光輝燦爛的一天。在一年的鍛煉里,給我僅是初步的經(jīng)驗積累,對于邁向社會遠遠不夠的,所以在學習生活除外,在假日我會積極參加社會各種實踐活動,獲取更多學習的經(jīng)驗和社會實踐能力,在假日的孤兒院里,我獲得了不少的經(jīng)驗和懂得了很多知識道理,我相信在以后的社會道路上,我會得心應手,用自己的強項來拼搏。
我的未來不是夢,只要自己努力過,成功是不會拒絕你的。因此,面對過去,我無怨無悔,面對現(xiàn)在,我努力拼搏,面對將來,我期待更多的挑戰(zhàn),戰(zhàn)勝困難,抓住每一個機遇,相信自己一定會演繹出精彩的一幕。在今后的學習生活里,我會繼續(xù)努力,在生活上自覺從嚴要求自己,艱苦樸素,遵紀守法,作風正派,各方面表現(xiàn)良好。為社會主義現(xiàn)代化建設,貢獻自己的力量。
對自我實現(xiàn)評價 篇3
轉(zhuǎn)瞬間,一個多月的外科實習生活已告一段落,在實習過程中,自己嚴格遵照醫(yī)院規(guī)章制度,當真實行實習護士職責,以馬克思主義、嚴格要求自己,尊重師長,團結(jié)同學,關(guān)懷病人,不遲到,不遲到,踏實工作,盡力做到護理工作標準化,技能服務優(yōu)質(zhì)化,基礎(chǔ)護理機動化,愛心運動常常化,將理論與實際相結(jié)合,并做到理論學習有打算,有重點,護理工作有辦法、有記載。實習期間,始終以“愛心、仔細、耐煩”為根本,努力做到“眼勤、手勤、腳勤、嘴勤”,想病人之所想,急病人之所急,全心全意為患者供給優(yōu)質(zhì)服務,建立了良好的醫(yī)德醫(yī)風。
在外科的實習工作中,本人嚴格遵守科室制度,按時參加護理查房,熟習病人病情。能正確答復帶教老師發(fā)問,規(guī)范熟練進行各項基礎(chǔ)護理操作及??谱o理操作,準確執(zhí)行醫(yī)囑,嚴格執(zhí)行三查七對,及時完成交接班記錄。能做好術(shù)前預備指導并完成術(shù)后護理及觀察。在工作中,發(fā)明問題能認真剖析,及時解決,能熟練進行各項護理操作,對科室的急、危、老、重患者,能敏捷熟悉病情并作出應答。通過學習,本人理論水平和實踐水平有所提高,在今后的工作中,本人將繼承努力,牢記護士職責,不斷加強思想與業(yè)務學習,全面提高自身綜合水平,做一名合格的護士。
在外科實習期間,使我全面了解了護理工作。掌握了外科常見的護理技術(shù)操作,如胃腸減壓,留置導尿,外周留置靜脈留置針,灌腸等。同時也學會了對闌尾炎,疝氣,甲狀腺這些外常見病的術(shù)后護理。掌握了大手術(shù)如胃癌,膽囊結(jié)石,結(jié)腸癌,直腸癌的術(shù)后應留神視察的內(nèi)容??梢元毩⒊挟斖饪瞥R姷募备拱Y-闌尾炎,術(shù)前的籌備工作和術(shù)后的護理工作。這段實習期間,使我了解到,外科是手術(shù)科室,要求護士具備短時間處理大批問題的應急能力及較強的技術(shù)水平。
時間過得真快,轉(zhuǎn)眼為期X個月的實習生活已經(jīng)停止。實習是我們將理論用于實踐,用于臨床所邁開的第一步,在此過程中我受益匪淺,心得領(lǐng)會亦不少. 我XX醫(yī)院實習,依照學校和醫(yī)院的要乞降劃定,我分辨到了X科,X科等X個科室學習,在實習期間我遵紀遵法,遵守醫(yī)院及醫(yī)院各科室的各項規(guī)章制度,尊敬師長,團結(jié)共事,嚴格要求自己,努力做到了不遲到、不早退、不無端曠工及擅自離動工作崗位??创∪撕皖亹偵?,立場良好,努力將所學理論知識和基本技能用于實踐,在此過程中我不斷總結(jié)學習方式和臨床經(jīng)驗,努力提高獨立思考、獨立解決問題、獨立工作的能力,不斷培育自己全心全意為國民服務的高尚思想和良好的職業(yè)道德,經(jīng)由X個月的實踐我純熟把握了病程記錄、會診記錄、出院記載等醫(yī)療文件的書寫;掌握了臨床各科室的特色及各科室常見、多發(fā)病人的診治;控制了常見化驗的畸形值和臨床意義及和各類危、重、急病人的初步處理。較好地完成了各科室的學習任務.通過半年多的實習,本人理論水溫和實踐水平都有所提高,在今后的工作中,本人將持續(xù)努 力,牢記護士職責,不斷增強思惟學習與業(yè)務學習,全面進步本身綜合水平,為患者提供優(yōu)質(zhì)服務!
對自我實現(xiàn)評價 篇4
有人說,生活有時就像一場雨,看似美麗,然而更多的時候,你得忍受那些寒冷和潮濕,那些無奈與寂寞,但是沒有陽光時你自己便是陽光……每個人在漫漫人生路上都不會一帆風順,都會有失意的時候,但只要樂觀地面對,不輕言放棄,總會有云開見月明的一刻……
我畢業(yè)于安徽省黃山衛(wèi)生學校,學習護理專業(yè),護士實習的自我鑒定。在校時成績優(yōu)異,每學期均獲“一等獎學金”,連年被評為“三好學生”,是老師眼中品學兼優(yōu)的好學生。實習期間我不怕臟、不怕累,熟練掌握各項護理操作技術(shù),表現(xiàn)優(yōu)秀,深得帶教老師好評,是帶教老師眼中勤快、聽話的實習生;護理病人時,我用心去體貼病人,用熟練、輕柔的操作去減輕病人的痛苦,用真誠的微笑帶給病人一絲溫暖,用通俗易懂的語言,委婉、溫和的音調(diào)為病人解決疑難,在病人眼中我是一名態(tài)度和藹的好護士。
畢業(yè)之后,對工作充滿著遐想的我,以為通過自己的努力就能成為一名真正的白衣天使,可是現(xiàn)實并非如此,那時的我只好脫下白大褂、燕尾帽,加入到待業(yè)的隊伍。之后我做過幼兒保健員、營業(yè)員,但不管干什么,總感覺缺了點什么,自己熱愛的護理工作不能從事,心中有太多太多的感慨……
之后的兩年里,我曾一度消沉,曾經(jīng)的天使夢被現(xiàn)實無情的擊碎,曾經(jīng)那么自信的我,被生活壓得好累好累,夜深人靜時,我也曾抱怨自己,抱怨生活,曾不止一次地問自己:屬于我的路在何方?可是轉(zhuǎn)念想想下崗工人的再就業(yè),與他們相比我豈不是幸運的多,我只不過是一時的失意,怎能如此消沉、輕言放棄呢?我應該做好準備,等待機遇,抓住機遇。
最終生活還是善待了我,我邁進了縣醫(yī)院的大門,干起了自己心愛的護理工作。重新醫(yī)學教`育網(wǎng)搜集整理穿上白大褂、戴上燕尾帽的那一刻,心中激動萬分。每天穿梭在病房中,看到患者一天天好轉(zhuǎn),一個個病愈出院,心中真是快樂,感覺一切都是那么的美好!
生活是美好的,但偶爾也會和你開開玩笑,也許是對你成長的一種考驗吧?而只要經(jīng)受住,才能真正從生活中找到屬于自己的位置。
對自我實現(xiàn)評價 篇5
在這短短的一個多月的實習中,我感觸最深的就是,我們必須要將大學里學到的知識與實踐結(jié)合起來,這樣,我們才能具備較強的處理基本實務的能力和比較系統(tǒng)的專業(yè)知識,這才是我們實習的真正目的。
通過努力,我爭取到了在農(nóng)業(yè)銀行中實習的機會。實習,與在學校里學習并不一樣,也并沒有自己想象的那么輕松和美好。首先,我們就要擺正心態(tài),進入了農(nóng)業(yè)銀行,我們就是里面的工作人員,我們的職責就是為了客戶服務,如果還是將自己放在學習階段則不恰當,首先,我們先要為客戶服務,然后才是自我學習。這是最基本的職業(yè)道德。
在這一個多月里,讓我對農(nóng)業(yè)銀行的基本業(yè)務有了一定的了解,除了能進行基本操作外,我覺得自己在其他方面的收獲也不少。這些經(jīng)驗對于一名一直生活在單純校園里的我來說無疑是非常寶貴的,它為我正式踏入社會奠定了堅實的基礎(chǔ),為我構(gòu)建了一個平臺。
這一次實習,讓我覺得學校和單位很大的`一個不同點在于,我們脫離學生的身份后進入社會必須要有很強的責任心。以前,我們是被保護的存在,我們最主要的任務就只是學習,可現(xiàn)在,我們正式走入社會,開始為國家做出自己的一份貢獻,但同樣,這也是一種責任,對于國家將我們培養(yǎng)出來的責任,一種對社會的責任。在自己的崗位上,我們要對自己的工作負責,對自己辦理的業(yè)務負責,對我們的客戶負責。這只是最基本的職業(yè)道德。
在銀行實習期間,我見過員工無意中犯的錯誤,多少都是因為粗心和缺乏責任心導致的,比如,當天應該完成的工作拖沓,或是弄錯了錢款,而銀行對這些也都有規(guī)定,本應今天完成的工作沒有完成的,就必須要加班,而弄錯錢款又無法追回的,那就必須由經(jīng)辦人自己負責賠償實習工作表現(xiàn)自我評價實習工作表現(xiàn)自我評價。
在銀行工作,職員的工作態(tài)度尤其重要,因為銀行工作人員是直接面對大眾的。所以,在面對客戶時,首先就要用到敬語,如:“您好”“請簽字”“您慢走”等;其次是與客戶傳遞資料時必須起立并且雙手接送,最后對于客戶的一些問題和咨詢必須要耐心的解答。
在實習過程中,行規(guī)也給我留下了深刻的印象。做一行就要懂一行的規(guī)矩,這一點從我踏入農(nóng)業(yè)銀行后不久就深刻體會到了。工作后,每個人都必須要堅守自己的職業(yè)道德和努力提高自己的職業(yè)素養(yǎng),遵守業(yè)內(nèi)的規(guī)矩。以前尚且還不太明了,但是跟在銀行前輩們的身后,我才深有體會。比如,有的業(yè)務辦理需要身份證件,雖然客戶可能是自己認識的人,他們也會要求對方出示證件,而當對方有微詞時,他們也總會耐心的去解釋為什么必須要這么做。
這使我認識到在真正的工作當中,要求的正是我們嚴謹和細致的工作態(tài)度,這樣才能在自己的崗位上有所發(fā)展。
最后,我覺得到了實際工作中以后,學歷雖然很重要,但我認為,個人的業(yè)務能力和交際能力更為重要。任何工作,做得時間久了,是誰都會做的,在實際工作中動手能力更為重要。
對自我實現(xiàn)評價 篇6
在過去的一年里,要再次感謝院領(lǐng)導、護士長的教育、指導、批評和幫助,感謝同事們給予的關(guān)心和支持。過去,有許多進步和提高,同時也存在一些不足;展望未來,應當發(fā)揚自身的優(yōu)點與長處,克服不足。
在工作上,在科主任及護士長的領(lǐng)導下,我能做到上班不遲到、不早退。正確執(zhí)行醫(yī)囑及各項護理技術(shù)操作規(guī)程,做好基礎(chǔ)護理。嚴格執(zhí)行無菌操作和三查七對制度。發(fā)現(xiàn)問題,及時解決。在工作中能理論聯(lián)系實際,遇到不懂的問題能及時向護士長及年資深的老師請教,努力提高自身的業(yè)務水平。對待患者能文明禮貌的服務,做到舉止、態(tài)度和藹,急病人所急,想病人所想。除了完成常規(guī)的基礎(chǔ)護理外,還熟練的掌握了專科知識和各項護理操作,經(jīng)常下病房與患者溝通,及時了解他們的動態(tài)心理,并做好健康宣教。
在學習上,嚴格要求自己,憑著對成為一名優(yōu)秀白衣天使的目標和知識的強烈追求,刻苦鉆研,勤奮好學,態(tài)度端正,目標明確,基本上牢固的掌握了一些專業(yè)知識和技能,作到了理論聯(lián)系實際;除了專業(yè)知識的學習外,還注意各方面知識的擴展,廣泛的涉獵其他學科的知識,從而提高了自身的思想文化素質(zhì)。
在思想上,能嚴格遵守醫(yī)院的各項規(guī)章制度的;能積極參加醫(yī)院和科室組織的各項活動并能尊敬領(lǐng)導,團結(jié)同事。生活仍在繼續(xù),我的努力也不會停止。在今后的工作中我會更加不斷努力地學習,以不斷提高自身的業(yè)務能力。從而使自己的理論知識及操作技能更上一個臺階,以便能更好的服務于患者。
對自我實現(xiàn)評價 篇7
來公司不知不覺已經(jīng)三個多月了,我首先要謝謝公司的領(lǐng)導,同事。這三個月的時間里我學的了很多?,F(xiàn)在我將這三個月的實習做自我評價:
一、一定要注意的向周圍的老同事學習,在工作中處處留意,多學習,多思考,讓我更快的融入到了我們的公司中。
二、幫助采購核對前期的應付賬款余額,并對賬袋進行了分類整理,為以后的工作提供便利;
三、根據(jù)核對后的應付賬款余額重新建產(chǎn)新賬,并及時的填制應付憑證、登記應付賬款明細賬,除外協(xié)廠供應商的期初余額尚需核對外,大部分的應付賬數(shù)據(jù)已經(jīng)準確。
四、建立庫存明細賬。在三四月份,因為原來的成本會計突然離職,在沒有任何交接的情況下,變壓力為動力,要求自己盡快的熟悉公司情況,不斷的對工作進行改進,以期更適合公司的現(xiàn)狀。將庫存明細賬分為青島庫、公司流動庫、公司原材料庫、沈陽庫、濟南庫、北京庫、上海庫和生產(chǎn)車間庫,并對成品庫進行了匯總,形成公司總的庫存明細賬。在建賬的同時,將當期該處理的單據(jù)進行相應的處理,但因期初數(shù)據(jù)不準確,影響了報表的可信度,不過在這個過程中已經(jīng)積累了一些經(jīng)驗,在以后的工作中會做的更好。
五、在工作中,善于思考,發(fā)現(xiàn)有的單據(jù)在處理上存在問題,便首先同同事進行溝通,與同事分享自己的解決思路,能解決的就解決掉,不能解決的就提交上級經(jīng)理,同時提出自己的意見提供參考。
六、接手公司及分公司的手工庫存明細賬(外部)。
七、接手運費的登記工作。由于開始時未交待明白,所以前段時間一直延用前期的做法,對運費進行流水登記。運費管理修正后,根據(jù)應付報表及運費管理的要求,重新設計了一套運費統(tǒng)計的表格,我想在以后的工作中再根據(jù)需要進行相應的調(diào)整。
八、熱心回答同事詢問的問題。由于自己以前接觸計算機應用多一點兒,積累了一些經(jīng)驗,在工作中,經(jīng)常會有同事詢問,我總是會把自己知道的分享給大家。我認為大家的能力都提高了,我們的公司才會整體的提高。
總之,經(jīng)過三個月的試用期,我不斷的提升自己的業(yè)務水平及綜合素質(zhì),對公司的日常操作有了基本的了解,以后我將加倍努力,不斷改正缺點,挖掘潛力,以開拓進取、熱情務實的精神面貌去迎接未來的挑戰(zhàn)。以期為公司的發(fā)展盡自己的一份力量。
對自我實現(xiàn)評價 篇8
有人說,生活有時就像一場雨,看似美麗,然而更多的時候,你得忍受那些寒冷和潮濕,那些無奈與寂寞,但是沒有陽光時你自己便是陽光……每個人在漫漫人生路上都不會一帆風順,都會有失意的時候,但只要樂觀地面對,不輕言放棄,總會有云開見月明的一刻……
我畢業(yè)于安徽省黃山衛(wèi)生學校,學習護理專業(yè)。在校時成績優(yōu)異,每學期均獲“一等獎學金”,連年被評為“三好學生”,是老師眼中品學兼優(yōu)的好學生。實習期間我不怕臟、不怕累,熟練掌握各項護理操作技術(shù),表現(xiàn)優(yōu)秀,深得帶教老師好評,是帶教老師眼中勤快、聽話的實習生;護理病人時,我用心去體貼病人,用熟練、輕柔的操作去減輕病人的痛苦,用真誠的微笑帶給病人一絲溫暖,用通俗易懂的語言,委婉、溫和的音調(diào)為病人解決疑難,在病人眼中我是一名態(tài)度和藹的好護士。
畢業(yè)之后,對工作充滿著遐想的我,以為通過自己的努力就能成為一名真正的白衣天使,可是現(xiàn)實并非如此,那時的我只好脫下白大褂、燕尾帽,加入到待業(yè)的隊伍。之后我做過幼兒保健員、營業(yè)員,但不管干什么,總感覺缺了點什么,自己熱愛的護理工作不能從事,心中有太多太多的感慨……
之后的兩年里,我曾一度消沉,曾經(jīng)的天使夢被現(xiàn)實無情的擊碎,曾經(jīng)那么自信的我,被生活壓得好累好累,夜深人靜時,我也曾抱怨自己,抱怨生活,曾不止一次地問自己:屬于我的路在何方?可是轉(zhuǎn)念想想下崗工人的再就業(yè),與他們相比我豈不是幸運的多,我只不過是一時的失意,怎能如此消沉、輕言放棄呢?我應該做好準備,等待機遇,抓住機遇。
最終生活還是善待了我,我邁進了縣醫(yī)院的大門,干起了自己心愛的護理工作。重新穿上白大褂、戴上燕尾帽的那一刻,心中激動萬分。每天穿梭在病房中,看到患者一天天好轉(zhuǎn),一個個病愈出院,心中真是快樂,感覺一切都是那么的美好!
生活是美好的,但偶爾也會和你開開玩笑,也許是對你成長的一種考驗吧?而只要經(jīng)受住,才能真正從生活中找到屬于自己的位置。
對自我實現(xiàn)評價 篇9
工作期間,我從末出現(xiàn)無故缺勤。我勤奮好學、謙虛謹慎,認真聽取老同志的指導,對于別人提出的工作建議虛心聽取。并能夠仔細觀察、切身體驗、獨立思考、綜合分析,并努力學到把學樣學到的知道應用到實際工作中,盡力做到理論和實際相結(jié)合的最佳狀態(tài),培養(yǎng)了我執(zhí)著的敬業(yè)精神和勤奮踏實的工作作風。也培養(yǎng)了我的耐心和素質(zhì)。能夠做到服從指揮,與同事友好相處,尊重領(lǐng)導,工作認真負責,責任心強,能保質(zhì)保量完成工作任務。并始終堅持一條原則:要么不做,要做就要做最好。
我嚴格遵守公司的一切工作管理制度,自覺以老員工規(guī)范嚴格要求約束自己,虛心求教,利用可利用的時間來熟悉藥品的成分功效以及禁忌癥還有其陳列的位置,在工作中積極主動幫店長及藥shi做一些力所能及的事情,一方面減輕了店長及藥shi的工作量更重要的是給了自己一個可以鍛煉的機會,讓自己可以獨立的去分析判斷解決事情,不僅開闊了視野擴大了知識面也提高了實際操作應變能力。
工作期間工作認真,勤奮好學,踏實肯干,在工作中遇到不懂的地方,能夠虛心向富有經(jīng)驗的前輩請教,善于思考,能夠舉一反三。對于別人提出的工作建議,可以虛心聽齲在時間緊迫的情況下,加時加班完成任務。能夠?qū)⒃趯W校所學的知識靈活應用到具體的工作中去,保質(zhì)保量完成工作任務。同時,該學生嚴格遵守我公司的各項規(guī)章制度,實習期間,未曾出現(xiàn)過無故缺勤,遲到早退現(xiàn)象,并能與公司同事和睦相處,與其一同工作的員工都對該學生的表現(xiàn)予以肯定。
對自我實現(xiàn)評價 篇10
在醫(yī)院的一年學習生活以來,我學會了很多也懂得了很多從生活中沒發(fā)獲得到的知識和道理,回顧一年以來,從那天真的我直接到經(jīng)歷了生活中的挫折和失敗,到現(xiàn)在穩(wěn)重和冷靜的我,使我明白了一個道理,人生不可能存在一帆風順的事,只有自己勇敢地面對人生中的每一個挫折和失敗,才能通往自己的羅馬大道。在這一年里,我有失落過,煩惱過,悲傷過。
有時覺得自己放手讓時間在自己的手里流走,可能是或者我的缺陷和不足。但我知道這是上天對我的一個考驗,但在每次失落的時候我都會反省過來,告訴自己清楚自己應該做的是什么,在挫折面前我們應該善用于揚長避短的方法來促進自己,提高自己的綜合水平能力。在學習方面雖然自己普通平凡,但是我會努力提高,做到最好,不管遇到什么困擾我都不會跌倒,我會不懈努力。從以前學習情況中,我覺得自己更應該發(fā)奮學習。
我知道,在這又是我人生中的一大挑戰(zhàn)。角色的轉(zhuǎn)換,這除了有較強的適應力和樂觀的生活態(tài)度外,更重要的是得益一年的學習積累和技能的培養(yǎng)。以前我曾經(jīng)懊悔過,但是很快我選擇了坦然面對,因為我深信,是金子在任何地方都會發(fā)光,但是我也知道要金子發(fā)光也要看適合的環(huán)境,在這里我知道我的將來會有光輝燦爛的一天。
在醫(yī)院一年的鍛煉里,給我僅是初步的經(jīng)驗積累。對于邁向社會遠遠不夠的,所以在學習生活除外,在假日我會積極參加社會各種實踐活動,獲取更多學習的經(jīng)驗和社會實踐能力,在假日的孤兒院里,我獲得了不少的經(jīng)驗和懂得了很多知識道理,我相信在以后的社會道路上,我會得心應手,用自己的強項來拼搏。醫(yī)學教.育網(wǎng)搜集整理我的未來不是夢,只要自己努力過,成功是不會拒絕你的。
因此,面對過去,我無怨無悔,面對現(xiàn)在,我努力拼搏,面對將來,我期待更多的挑戰(zhàn),戰(zhàn)勝困難,抓住每一個機遇,相信自己一定會演繹出精彩的一幕。
在今后的學習生活里,我會繼續(xù)努力,做好社會主義的接班人。在生活上自覺從嚴要求自己,艱苦樸素,遵紀守法,作風正派,各方面表現(xiàn)良好。為社會主義現(xiàn)代化建設,貢獻自己的力量。認真努力學好醫(yī)學知識,做一個好醫(yī)生,為醫(yī)院奉獻自己的力量!
對自我實現(xiàn)評價 篇11
在一年的.學習生活以來,我學會了很多也懂得了很多從生活中沒發(fā)獲得到的知識和道理,回顧一年以來,從那天真的我直接到經(jīng)歷了生活中的挫折和失敗,到現(xiàn)在穩(wěn)重和冷靜的我,使我明白了一個道理,人生不可能存在一帆風順的事,只有自己勇敢地面對人生中的每一個挫折和失敗,才能通往自己的羅馬道。在這一年里,我有失落過,煩惱過,悲傷過。有時覺得自己放手讓時間在自己的手里流走,可能是或者我的缺陷和不足。但我知道這是上天對我的一個考驗,但在每次失落的時候我都會省過來,告訴自己清楚自己應該做的是什么,在挫折面前我應該善用于揚長避短的方法來促進自己,提高自己的綜合水平能力。在學習方面雖然自己普通平凡,但是我會努力提高,做到最好,不管遇到什么困擾我都不會跌倒,我會不懈努力。從以前學習情況中,我覺得自己更應該發(fā)奮學習。
我知道,在這又是我人生中的一挑戰(zhàn),角色的轉(zhuǎn)換,這除了有較強的適應力和樂觀的生活態(tài)度外,更重要的是得益一年的學習積累和技能的培養(yǎng)。以前我曾經(jīng)懊悔過,但是很快我選擇了坦然面對,因為我深信,是金子在任何地方都會發(fā)光,但是我也知道要金子發(fā)光也要看適合的環(huán)境,在這里我知道我的將來會有光輝燦爛的一天。
在一年的鍛溜,給我僅是初步的經(jīng)驗積累,對于邁向社會遠遠不夠的,所以在學習生活除外,在假日我會積極參加社會各種實踐活動,獲取更多學習的經(jīng)驗和社會實踐能力,在假日的孤兒院里,我獲得了不少的經(jīng)驗和懂得了很多知識道理,我相信在以后的社會道路上,我會得心應手,用自己的強項來拼搏。我的未來不是夢,只要自己努力過,成功是不會拒絕你的。
因此,面對過去,我無怨無悔,面對現(xiàn)在,我努力拼搏,面對將來,我期待更多的挑戰(zhàn),戰(zhàn)勝困難,抓住每一個機遇,相信自己一定會演繹出精彩的一幕。在今后的學習生活里,我會繼續(xù)努力,做好的接班人,在生活上自覺從嚴要求自己,艱苦樸素,遵紀守法,作風正派,各方面表現(xiàn)良好。為現(xiàn)代化建設,貢獻自己的力量。
對自我實現(xiàn)評價 篇12
這短短的一個多月的實習中,我感觸最深的就是,我們必須要將大學里學到的知識與實踐結(jié)合起來,這樣,我們才能具備較強的處理基本實務的能力和比較系統(tǒng)的專業(yè)知識,這才是我們實習的真正目的。
通過努力,我爭取到了在xx銀行中實習的機會。實習,與在學校里學習并不一樣,也并沒有自己想象的那么輕松和美好。首先,我們就要擺正心態(tài),進入了xx銀行,我們就是里面的工作人員,我們的職責就是為了客戶服務,如果還是將自己放在學習階段則不恰當,首先,我們先要為客戶服務,然后才是自我學習。這是最基本的職業(yè)道德。
在這一個多月里,讓我對xx銀行的基本業(yè)務有了一定的了解,除了能進行基本操作外,我覺得自己在其他方面的收獲也不少。這些經(jīng)驗對于一名一直生活在單純校園里的我來說無疑是非常寶貴的,它為我正式踏入社會奠定了堅實的基礎(chǔ),為我構(gòu)建了一個平臺。
這一次實習,讓我覺得學校和單位很大的一個不同點在于,我們脫離學生的身份后進入社會必須要有很強的責任心。以前,我們是被保護的存在,我們最主要的任務就只是學習,可現(xiàn)在,我們正式走入社會,開始為國家做出自己的一份貢獻,但同樣,這也是一種責任,對于國家將我們培養(yǎng)出來的責任,一種對社會的責任。在自己的崗位上,我們要對自己的工作負責,對自己辦理的業(yè)務負責,對我們的客戶負責。這只是最基本的職業(yè)道德。
在銀行實習期間,我見過員工無意中犯的錯誤,多少都是因為粗心和缺乏責任心導致的,比如,當天應該完成的工作拖沓,或是弄錯了錢款,而銀行對這些也都有規(guī)定,本應今天完成的工作沒有完成的,就必須要加班,而弄錯錢款又無法追回的,那就必須由經(jīng)辦人自己負責賠償。
在銀行工作,職員的工作態(tài)度尤其重要,因為銀行工作人員是直接面對大眾的。所以,在面對客戶時,首先就要用到敬語,如:“您好”“請簽字”“您慢走”等;其次是與客戶傳遞資料時必須起立并且雙手接送,最后對于客戶的一些問題和咨詢必須要耐心的解答。
在實習過程中,行規(guī)也給我留下了深刻的印象。做一行就要懂一行的規(guī)矩,這一點從我踏入農(nóng)業(yè)銀行后不久就深刻體會到了。工作后,每個人都必須要堅守自己的職業(yè)道德和努力提高自己的職業(yè)素養(yǎng),遵守業(yè)內(nèi)的規(guī)矩。以前尚且還不太明了,但是跟在銀行前輩們的身后,我才深有體會。比如,有的業(yè)務辦理需要身份證件,雖然客戶可能是自己認識的人,他們也會要求對方出示證件,而當對方有微詞時,他們也總會耐心的去解釋為什么必須要這么做。
這使我認識到在真正的工作當中,要求的正是我們嚴謹和細致的工作態(tài)度,這樣才能在自己的崗位上有所發(fā)展。
最后,我覺得到了實際工作中以后,學歷雖然很重要,但我認為,個人的業(yè)務能力和交際能力更為重要。任何工作,做得時間久了,是誰都會做的,在實際工作中動手能力更為重要。
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對我自我評價
何種形式的自我鑒定相對來說最為明確和清晰呢?自我鑒定是一種應用性寫作,通過從個人角度對自身進行分析和總結(jié)而形成的。筆者經(jīng)過花費時間專門編輯了“對我自我評價”,希望本文或許能為您解決某些實際問題。
對我自我評價 篇1
大學生活轉(zhuǎn)瞬即逝,轉(zhuǎn)眼之間,作為國土資源管理專業(yè)的我即將告別大學生活,告別親愛的同學和敬愛的老師,告別我的母?!痢痢链髮W。美好的時光總是太短暫,也走得太匆匆。如今站在臨畢業(yè)的門坎上,回首在×××大學國土資源管理專業(yè)學習和生活的點點滴滴,感慨頗多,有過期待,也有過迷茫,有過歡笑,也有過悲傷。 本人在國土資源管理專業(yè)老師的教誨下,在國土資源管理班同學們的.幫助下,通過不斷地學習國土資源管理專業(yè)理論知識和參與國土資源管理專業(yè)相關(guān)實踐活動,
本人國土資源管理專業(yè)素質(zhì)和個人能力
得到了提高,完全符合×××大學對國土資源管理專業(yè)學生的畢業(yè)要求。
在思想品德方面:在×××大學國土資源管理專業(yè)就讀期間自覺遵守《×××大學國土資源管理專業(yè)學生行為準則》,尊敬師長,團結(jié)同學,關(guān)心集體。通過大學思政課學習,我學會用正確理論思想武裝自己的頭腦,樹立了正確的人生觀、世界觀、價值觀,使自己成為思想上過硬的國土資源管理專業(yè)合格畢業(yè)生。
在國土資源管理專業(yè)學習方面:本人認真學習國土資源管理專業(yè)的每一門功課,積極參加國土資源管理專業(yè)相關(guān)實踐活動和國土資源管理專業(yè)畢業(yè)實習,并順利通過考核。平時,我關(guān)注當前國土資源管理專業(yè)發(fā)展,及時掌握國土資源管理專業(yè)最新科研情況,使自身的國土資源管理素養(yǎng)與時俱進。此外,我還參加國土資源管理相關(guān)資格考試××××(列舉自己獲得的國土資源管理專業(yè)證書)。從大一入學時對國土資源管理專業(yè)的懵懂到如今對整個國土資源管理行業(yè)發(fā)展的了解,我已經(jīng)完全具備了國土資源管理專業(yè)畢業(yè)應有的條件。
在工作組織方面:我擔任過國土資源管理專業(yè)01班×××班干部(或國土資源管理班宿舍長、國土資源管理專業(yè)實習組長等)。本人積極主動參與國土資源管理班級事務管理,代表國土資源管理專業(yè)01班參加學院×××活動。在國土資源管理專業(yè)01班集體活動和國土資源管理班宿舍管理中,我有意識地協(xié)調(diào)好同學們之間的關(guān)系,做好班級內(nèi)務工作,為我們國土資源管理專業(yè)01班同學營造了良好的學習氛圍。在國土資源管理專業(yè)同學們的共同努力下,我們班級獲得
×××××××××(列舉國土資源管理班級和個人榮譽)。
我相信天生我材必有用。作為即將畢業(yè)國土資源管理專業(yè)的大學生,×××大學的四年熏陶,使我擁有深厚的國土資源管理專業(yè)知識,我將以堅強的信念、蓬勃的熱情、高度的自我責任感去迎接人生新的階段。
對我自我評價 篇2
本生在初中三年的學習中刻苦努力,知進取,做到課前預習,課上認真聽講,課后復習。學習是一件追求完美的事情,因此我及時彌補不懂不會的漏洞,在學習上做一個完人,不會讓問題周而復始的疊加,從而造成人生的敗筆和遺憾,有自己的學習方法,并在學習中不斷尋求新的適合自己的高效的學習方法,從而提高學習效率和成績。
我深知學習的基礎(chǔ)是要先學會做人,做一個有知識、有文化、有理想、有抱負的青少年,因此我嚴格要求自己的言行舉止,尊敬師長,團結(jié)同學,關(guān)心集體。同時我作為班長,是班中的凝聚點,所以更加以身作則,積極地參加班級、學校組織的各項活動,并有序的組織同學加入其中,替老師分擔班中的事務,做老師的得力助手。
青春光陰匆匆,我已由剛升入初中的懵懂的男孩兒成長為了一名全面發(fā)展的優(yōu)秀的共青團員。我堅信時間會證明一切,同時也會帶走一切,所以我會更加珍惜今天的光陰,以百分之百的精神迎接美好的明天。
在XX年到來的時候,我來到了報社這個集體。溫故而知新,回想近xx-xx月來的工作,我把這段時間分為三個階段:
一、以做人為開始。
任何事情、任何集體都是以人為主體。而人與人之間的合作又是一個團隊必須具有的精神,也是一個社會人必須具有的品質(zhì)。我首先用了幾天時間觀察、參與和同事們的溝通,爭取快速融入這個集體。經(jīng)過近xx-xx月時間的努力,我以為,這一點我已經(jīng)做到了。
二、開始迫不及待地明確自己的工作職責。
這是一個從模糊到明確的認識過程,其痛苦也就在這個過程里。
現(xiàn)在,我基本上可以這樣理解我的工作職責:對企業(yè)內(nèi)部和外部的宣傳工作――對內(nèi)調(diào)動大家的工作積極性,凝聚我部員工的向心力,宣傳企業(yè)的人性化和精細管理;對外就是提升企業(yè)的影響力,整合媒體營銷方案,推動報紙的廣告空間不斷延伸。值得提出的是,從企業(yè)經(jīng)營的角度講,公關(guān)策劃工作還包括通過調(diào)查研究,創(chuàng)新出一些決策性建議,輔助領(lǐng)導進行企業(yè)管理。
三、開始做事。
1、嚴格要求自己。遵守單位的各項規(guī)章制度;提前上班,認真做好辦公室衛(wèi)生,給大家營造一個整潔的工作環(huán)境。2、學習、學習、再學習。短短2xx-xx天的工作,我已經(jīng)對廣告和營銷策劃有了濃厚的興趣,為此,我看了一些這方面的書籍?!吨袊鴱V告》里關(guān)于廣告策劃的案例、在中國廣告網(wǎng)和中華廣告網(wǎng)上別人的一些廣告策劃理念、近期《精品購物指南》以及眾多報紙媒體上的時尚專題這些都是我現(xiàn)看現(xiàn)學的活教材。
3、做了幾件小事情。
第一件,我寫了一封函,那是畢業(yè)后做的第一件事情,所以我認認真真的寫了好幾次,最后竟然發(fā)現(xiàn)一個成功的秘訣――多修改就會有進步。
對我自我評價 篇3
在實習過程中,我嚴格遵守醫(yī)院規(guī)章制度,認真履行實習護士職責,嚴格要求自己,尊敬師長,團結(jié)同學,關(guān)心病人,不遲到,不早退,踏實工作,努力做到護理工作規(guī)范化,技可以服務優(yōu)質(zhì)化,基礎(chǔ)護理靈活化,愛心活動經(jīng)?;?,將理論與實踐相結(jié)合,并做到理論學習有計劃。
在各科室的實習工作中,可以規(guī)范書寫各類護理文書,及時完成交接班記錄,并做好病人出入院評估護理和健康宣教,可以做好各科常見病,多發(fā)病的`護理工作,認真執(zhí)行無菌操作規(guī)程,可以做好術(shù)前準備指導,并完成術(shù)中,術(shù)后護理及觀察。
在今后的工作中,我將繼續(xù)努力,牢記護士職責,不斷加強思想學習與業(yè)務學習,全面提高自身綜合水平,為患者提供優(yōu)質(zhì)服務。
對我自我評價 篇4
自己性格平和,為人誠實謙遜,待人友善,能與他人相處好。在學校恪守紀律,學習成績優(yōu)異。適應能力很強,勤勞勤學,擁有較強的長進心。能吃苦耐勞,工作能仔細準時達成,盡責盡責,從不推辭責任,有耐心。擁有親和力,和藹可親,善于與人交流。
在大學時期掌握了基本的職業(yè)技術(shù),波及方面比較廣,也獲取了相應的證書。能嫻熟使用常用辦公軟件,對制圖設計也會簡單的操作。
關(guān)于從事的`職位方面,能夠勝任畫圖制作或許進行機電設施的生產(chǎn)和設計。也可從事電氣方面、機電設施的安裝與維修。
對我自我評價 篇5
我向來堅韌不拔地堅持四項基來源則,熱愛祖國,熱愛黨和人民,果斷擁戴社會主義制度,關(guān)懷國內(nèi)外大事,同時我不停提高自己的綜合素質(zhì)和能力,仔細學習,團結(jié)同學,踴躍參加各種活動,使我的實踐能力和社會交往能力都有了極大提高,獲取老師和同學的認同;優(yōu)異的班集體,增強了我的責任感;可親的同學,讓我懂得如何與人合作;老師的教誨,為我指了然成功的方向。
美好而充分的.校園生活給與了我知識,它讓我更懂得如何去學習,去生活,去做人。學校讓我成熟,自立,自信。我將把我的一世奉獻在我未來的崗位上,實現(xiàn)我的人生價值和社會價值。
對我自我評價 篇6
在菁菁校園中,老師的教誨,同學的友愛以及各方面的熏陶,使我獲得了許多知識,懂得了許多道理。深知當今社會“非專無以立足,非通無以應變。”
本人在專業(yè)知識上,各科都取得了優(yōu)秀的成績,在掌握專業(yè)理論知識的同時,注重把理論應用帶實踐中去,使自己具有較強的專業(yè)操作能力。
在大學寶貴的時間里,我始終堅持著自強不息,立志成材的信念。在過去的一年里,我一直努力配合班干的工作,積極參加班級和學校的活動,在課外時間,從事家教工作,并且利用寒暑假辦了一個家教中心,加強了自己的社會實踐能力,積累了一定的社會工作經(jīng)驗,為以后的工作打下了堅實的基礎(chǔ)。我深知:在當今科學技術(shù)飛速發(fā)展的時代里,每一個人都必須樹立終身學習的觀念。我已經(jīng)培養(yǎng)了較強的學習能力,相信能夠?qū)π碌墓ぷ骱托碌闹R進行快速的學習和掌握,從而較快的勝任新的工作。
自信,務實,勤奮,樂觀是我一貫堅持的生活態(tài)度,也是我孜孜以求的人生態(tài)度。我堅信在我的不懈努力下,一定會有美好的明天!
對我自我評價 篇7
在我校舉行的一次座談會上,著名作家劉亮程說:“寫三篇不如寫三遍。”他認為,寫作教學之所以“少費差慢”,一個重要原因就是貪多求全,特別是在如何“多寫”上出現(xiàn)了偏差。 劉先生回憶并分享了自己中學時代的寫作經(jīng)歷,“寫三篇”往往應接不暇,疲于應付,以致言不由衷,言不及義,很難寫出自己的真切感悟和見解;“寫三遍”則每每激發(fā)靈感,文思泉涌,新見迭出,充分感受到“我手寫我心”的快樂。后來劉先生依此指導子侄輩寫作,也取得了不俗的成效。無獨有偶,梁啟超也提出了“篇數(shù)要少,功夫要細”的作文教學觀點,講質(zhì)量,不講數(shù)量,主張每學期少則兩篇,多則三篇,每一篇要讓學生充分預備,此外,梁啟超喜歡讓學生一次“做通一種文,下次再做另一種文”,不貪多,不激進。
為什么“寫三篇”不如“寫三遍”呢?
少則得,多則惑。從認識論的角度來說,正確認識需要經(jīng)過“實踐、認識、再實際、再認識”的反復,而“寫三遍”使寫作過程更加完整,體現(xiàn)“實踐-認識-再實踐-再認識”的反復過程,從而加上國內(nèi)加深對如何寫好作文的認識。從古今寫作大師的寫作實踐而言,許多大家的名作都經(jīng)過了反復的修改,比如左思嘔心瀝血,精思傅會,10年寫成《三都賦》; 曹雪芹寫《紅樓夢》,“披閱十載,增刪五次”;老舍寫話劇《春華秋實》,從頭到尾重寫過十次,手稿達50萬字,相當于最后定稿字數(shù)的十倍;錢鐘書寫《圍城》,多次修改,涉及內(nèi)容變動達上千處。 托爾斯泰創(chuàng)作《復活》,十年間兩次大修改都是主題的改動;《安娜·卡列尼娜》的開頭改了十次,才定為“幸福的家庭都是相似的,不幸的家庭各有各的不幸”;他的《戰(zhàn)爭與和平》也竟然重寫了8 遍。托爾斯泰、巴爾扎克等把那些多卷本的長篇修改了多遍以至十數(shù)遍,難怪他們能夠成為世界一流的大文豪。
深圳教科院程少堂教授《流派紛呈:作文教學改革30年》一文對作文教學流派進行了梳理,指出重視“模仿”的作文教學流派以“文體中心”為理論依據(jù),創(chuàng)造了“文體中心,模仿為主”的作文訓練體系,其基本程序是“模仿-改寫-仿作-評析-借鑒-博采”,由易到難,效果明顯。重視“思維”的作文教學流派對作文所需要的觀察、思維等心理習慣和能力進行探索,側(cè)重于學生認識能力的培養(yǎng),以語言表達思維,以思維尋求語言,語言思維同步共進,從而有效地提高寫作能力。重視“過程”的作文教學流派以訓練文體寫作能力為基本目標,把訓練方向轉(zhuǎn)向?qū)懽鬟^程,為新課程改革提出“淡化文體,重視過程”開了先聲。重視“興趣”的作文教學流派以增強作文興趣、作文樂趣為宗旨,符合“趣味性”教學原則和“活動課程原理”。“新概念”作文提倡“二新一真”,強調(diào)表達真情性、真感受,自由寫作,放飛心靈。筆者認為,以上諸派,都離不開“重復”——重復是學習之母!實際上,許多一線教師堅持二度作文、重復作文、反思作文等,讓學生在訓練中感悟,在感悟中提升,有效地提高了作文教學效率。
葉老說:既然寫作是個技巧性的活兒,那就一定要講訓練。教學實際也證明,訓練的強度和方式?jīng)Q定了學生掌握此項技能程度的高低。當前的課時安排明顯對作文教學不利,一學期8篇的作文訓練難以得到保證,往往以教師布置命題代替教學行為。假如我們每次訓練時按梁氏觀點“做通一種文”,那么我們有理由相信,孩子能借助訓練漸入寫作佳境。
下面簡要介紹本人在指導學生“寫三遍”方面的基本做法。
一、重建模,思維領(lǐng)先
北宋畫家文同(字與可)畫的竹子遠近聞名,每天總有不少人登門求畫。文同畫竹的妙訣在哪里呢?他經(jīng)常觀察竹子的生長變化情況,目積月累,竹子在不同季節(jié)、不同天氣、不同時辰的形象都深深地印在他的心中,所以每次畫竹,他都顯得非常從容自信,畫出的竹子,無不逼真?zhèn)魃?。當人們夸獎他的畫時,他總是謙虛地說:“我只是把心中琢磨成熟的竹子畫下來罷了?!蓖?,作文教學也無非是讓學生把心中琢磨成熟的“竹子”寫出來。
1. 形式建模,力求思路清晰。
梁啟超認為,作文的第一步功夫是重文法,“教人作文當以結(jié)構(gòu)為主”,文章結(jié)構(gòu)清楚,說明他的思路有條理。葉圣陶在《語文教學二十韻》中也說:“作者思有路,遵路識斯真?!薄奥贰敝缸髡叩乃悸罚醋髡邔懽鞯乃季S過程,“遵路”就是要弄清字詞句段篇的各種關(guān)系,理清寫作思路。中學生寫作文,一個很大的毛病就是思路混亂,究其根本,還在于思維凌亂,或者說,欠缺理清思路的思維方法。經(jīng)過幾千年的歸納總結(jié),在文章的結(jié)構(gòu)上,人們發(fā)現(xiàn)了一些規(guī)律性的東西,或者叫做結(jié)構(gòu)模式。剛開始寫作時,按照名文名篇的結(jié)構(gòu)來寫,學習名家的結(jié)構(gòu)、思維,能有效提高自己的寫作水平。
形式建模訓練,旨在讓學生熟練掌握常見文體的基本結(jié)構(gòu)和寫法。
常見的文章結(jié)構(gòu)方式有五種。一是并列式,文章層次主要以橫向形式展開,或以空間為序,或以材料性質(zhì)的分類劃分層次展開。二是遞進式,文章幾部分內(nèi)容逐層深入,各層次主要以縱向形式展開,或以時間為序,或以作者情感發(fā)展脈絡為序,或以逐層深入的論證為序。三是合式,即縱橫式,指文章層次以縱向和橫向相結(jié)合的形式展開。四是總分式,先總述,再分說,或先分后總,或先總后分再總。五是對照式,將文中兩部分內(nèi)容或進行對比,或用這部分內(nèi)容烘托另一部分內(nèi)容。
葉圣陶先生強調(diào)“語文教學要重在教思路”,作文教學更是如此。圍繞文體特點,歸納出常見的行文思路,讓學生反復訓練、領(lǐng)悟,就能以簡馭繁、舉一反三。以記敘文為例,我們重點訓練以下五種結(jié)構(gòu)模式。①分解法。選取不同性質(zhì)的某些內(nèi)容,或?qū)⑾嚓P(guān)內(nèi)容分解為幾個側(cè)面,組成橫向、并列式結(jié)構(gòu)。如朱自清《荷塘月色》,由月下荷塘到荷塘月色,再到荷塘四周,層次井然。②切換法。由眼前情境切換到過去或夢境,由“眼前、現(xiàn)實景(特寫、近鏡頭)”切換到“回憶、想象景(全景、遠鏡頭)”,反復交替、閃回,如黃河浪《故鄉(xiāng)的榕樹》,通過設置“榕樹”這一切換物,巧妙地將眼前與回憶聯(lián)系起來。③回旋法。在達成目標的過程中一波三折,古人稱為“貓抓蝴蝶法”。如歐·亨利《警察和贊美詩》和“人生AB劇”。④伏應法。以一個物件、語句或鏡頭作為伏應物(線索),使其貫串全文,如魯迅《藥》,從買藥到吃藥再到談藥,結(jié)構(gòu)緊湊;而魯迅《祝?!穭t通過祥林嫂的四次肖像描寫,展示其不幸遭遇。⑤時序法。按時間自然進程組合,由之前到之中再到之后,層層相連。如20xx年福建高考優(yōu)秀作文《給父親的情書》,從“年幼的我,淘氣而固執(zhí)”,寫到“上了初中的我,安靜而淡泊”,再到“現(xiàn)在的我,終于在高考了”,通過歷數(shù)父親對自己的支持與厚愛,抒發(fā)對父愛的謳歌。這五種思路簡單易行,從整體而言具有以下規(guī)律:一是選點,要明確展開的中心(起點);二是分解,要將中心(起點)分解為三個層次;三是擴展,將分解的三個層次加以充實、擴展,寫好主體段;四是升華,將所寫內(nèi)容向“學習、做人”方面聯(lián)想、升華,提升主題。
筆者結(jié)合議論文的文體特點和考場作文的特殊要求,用“三大三小”作文的結(jié)構(gòu)模式指導學生寫作,成效顯著?!叭蟆敝溉陌ㄩ_頭、中間和結(jié)尾三大部分,“三小”指主體部分包括三個層次,每個層次論述一個分論點,而每個層次也由觀點、材料、分析三個環(huán)節(jié)組成。就議論文基本式(對照式)而言,其行文結(jié)構(gòu)可表述為:(一)開頭部分:從所給材料或有關(guān)現(xiàn)象談起,引出中心。本部分旨在提出中心,所以行文應力求簡明,一段即可。(二)主體部分:正反對照,聯(lián)系實際,具體論證中心論點。本部分是議論文的主體部分,可安排三個論證層次。①正面論證:這樣做的好處、作用與意義。重點分析為什么要這樣做。②反面論證:不這樣做有什么危害與后果。重點分析為什么不能這樣做。③聯(lián)系論證:聯(lián)系個人親身經(jīng)歷、體會和社會現(xiàn)實,重點分析我們應當怎樣做。(三)結(jié)尾部分:總結(jié)全文,引申發(fā)揮,強化中心。本部分是歸結(jié)論述的部分,行文應干凈利落,一段即可。筆者還采取“以問領(lǐng)寫”的方法指導學生運思,按照類因法果四大范疇進行構(gòu)思、布局,也深受學生歡迎。
段落建模訓練也很重要。常式段的基本結(jié)構(gòu)模式為“起-承-轉(zhuǎn)-合”。就議論文主體段而言,可以用常見復句形式架構(gòu)簡單段落,組成“論點-復句的擴展或組合疊加-結(jié)句”的模式;也借句式引領(lǐng)思維,采用疊加(相似重復)、連接(不同關(guān)系的先后串聯(lián))、連接(不同關(guān)系的先后串聯(lián))、倒裝(改變習慣,突出強調(diào))等方式組成比較復雜的段落;還可按“觀點(首句)-解說(引例)-材料(敘例)-分析(議例)-總結(jié)(尾句)”的模式組建完全段,讓段落“動”起來。
除了篇章和段落結(jié)構(gòu)的建模訓練,寫作方法的建模訓練也很重要,可以循序漸進、反復操練,直到爛熟于心,一揮而就。
2. 內(nèi)容建模,力求見解獨到。
文章的結(jié)構(gòu)、表達方式、表現(xiàn)手法、語言特點屬于形式要素。僅僅滿足于“形式建?!笔沁h遠不夠的,中學生作文,還應做到內(nèi)容深刻,言之有物,具有較強的說服力。
內(nèi)容建模訓練,旨在讓學生熟練掌握審題立意、深化主題的基本方法。
一是“指向”建模訓練,要求明確立意的方向,緊扣人生與成長立意。當前中學生的文章普遍“缺鈣”,比如缺少陽剛之氣,缺少社會責任感,不善于激濁揚清、勸世行善,不懂得對讀者進行正面的啟發(fā)和引導,往往滿足于喊喊口號,說點空話,或者無病呻吟地談點個人得失,趣味庸俗,境界不高。針對這種現(xiàn)狀,筆者歸納了以下幾種立意方向:①給讀者在學習、做人和成長方面以積極的啟發(fā)和誘導;②聯(lián)系社會、生活現(xiàn)實,選擇最有代表性、針對性的方面;③揣摩命題意圖,思考命題人最可能針對什么社會問題。④此外,以下范疇也值得重視:世界觀、人生觀、價值觀;真、善 美;理想、前途;人生目標、人生追求;精神境界、道德修養(yǎng)、思想品質(zhì);時代要求、國家需要、人生態(tài)度;思維方法;政治、哲學原理等。
指向建模訓練有助于學生快速寫出有一定質(zhì)量的觀點句。我們用是什么、為什么、怎么樣、會怎樣對常見話題進行分析,讓學生掌握了“類因法果”四大范疇的立意技巧,同時提醒學生積累、熟記具有現(xiàn)實意義的精彩觀點,以備不時之需。我們指導學生用添加、直陳、提問、修辭、解說等方法擬寫分論點句,強調(diào)分論點應當圍繞并指向中心,表述要簡明準確,要一事一議,不要出現(xiàn)雙主題;三個分論點要盡量保持協(xié)調(diào)一致,正反對比要鮮明,講好處要讓人怦然心動,講危害要促人猛醒;三個分論點應放在每個層次的領(lǐng)起處并獨立成段;要善于使用積極性的詞語,同時又要把握好分寸;在表述論點時要注意盡量使用具有積極性的詞語,這也是增加文章亮色的好方法。
二是“聯(lián)系”建模訓練,要求針對現(xiàn)實,現(xiàn)身說法,比如聯(lián)系個人的親身經(jīng)歷和體會,從正面或反面分析入手,也可正反結(jié)合;也可聯(lián)系身邊現(xiàn)象、事例,可以分析最近發(fā)生的、耳聞目睹的典型例子,也可排比、鋪陳一組現(xiàn)實生活現(xiàn)象并作分析;還可分條闡述自己的建議、計劃和打算,或者具體描繪發(fā)展前景,預測發(fā)展趨勢,進而發(fā)出號召、表明決心等。引導學生關(guān)注時代、思考生活,考查學生對現(xiàn)實生活的體驗與認識,已成為高考命題人的共識,也被很多語文專家、學者所認可,所接受。正是因為高考作文的指向性、針對性、指導性,所以學生要有聯(lián)系現(xiàn)實的意識,要在宏大的社會背景中去關(guān)照,去透視,放在歷史與現(xiàn)代的坐標中去分析、把握,從而找到與現(xiàn)實生活的結(jié)合點、契合點,有的放矢,層層深入,展開論述。
三是的“角色”建模訓練,要求明確自己寫作的角色、角度及讀者對象,進而明確寫作的的措辭語氣、思想內(nèi)容、結(jié)構(gòu)風格等。以考場作文為例,首先要明白文章的潛在讀者是閱卷老師,因此要了解了閱卷老師的喜好,閱卷老師對題目熟悉和了解的程度以及該站在何種立場和位置來闡述自己的看法。其次要有對話意識,學會與題目和命題老師對話,使自己的觀點限定在題目范圍之內(nèi),避免跑題、離題、偏題。再次是說服意識,高考作文題目都包含著問題與沖突,潛藏著矛盾與對立,考生要有解決問題的意識,要發(fā)出自己的聲音,要直面問題,不回避,不逃避,敢于接招,發(fā)表自己的看法,在論述的過程中要有節(jié)制,有限度,有針對性,注意語氣與說理的對象,既可以正面闡釋,剖析示例,強化己方觀點,也可以預想對方意見與原因,進行有針對性的辯駁。
四是“思辨”建模訓練,學會利用邏輯思維和理性思維的思考現(xiàn)實、關(guān)注人生,有思想,會思考,能追根溯源,采用最佳的說理方法與角度,深入剖析,層層論證,揭示問題的根源,預測事物發(fā)展趨勢,發(fā)表自己的獨到見解。審題時要善于透過現(xiàn)象看本質(zhì),善于從個別到一般,養(yǎng)成“去粗去精,去偽存真,由此及彼,由表及里”的良好思維習慣。立意上可贊可彈可持中,但要避免極端、片面,要懂得回護與拓展,用聯(lián)系的、發(fā)展的、一分為二的觀點看問題,理性而不情緒化,激烈而不意氣性。筆者訓練學生在說理過程中養(yǎng)成宏觀思考觀點、材料、論證方法和語言等要素的搭配組合方式及其效果的習慣,以增強文章的思辨性與說服力:①反復說理,一是從同一角度引入不同的材料反復說理,二是從不同角度對文章的論點反復說理。三是采用比較、對比等方法反復說理。②聯(lián)系說理,聯(lián)系個人的親身經(jīng)歷和體會,現(xiàn)身說法,寓情于理,讓文章更為真摯感人。③形象說理,一是畫面說理,通過描繪某種畫面,讓讀者從具體形象、生動活潑的畫面中去理解并接受文章的觀點,得出正確的結(jié)論;二是故事說理,通過典型故事的敘述,然后針對這個故事加以評述,畫龍點睛地揭示道理;三是設喻說理,揭示事物之間具有的同類性質(zhì)或相同特點來進行分析,使人們對抽象事物獲得具體形象的感受。此外還有辯證說理、拓展說理、集中說理、寓情于理、就例說理等,都能有效訓練學生思辨能力。
3. 訓練建模,力求厚實底蘊。
作文是綜合性很強的強腦力勞動,必須具有高度責任意識和作文意識。責任意識指要敢于負責任地表達,堅持對讀者進行正面啟發(fā)和引導;作文意識則要求“作文生活化,生活作文化”。作文訓練應以此基礎(chǔ),從以下幾方面建模立規(guī):①快樂摘抄。學生寫作議論文的一大障礙是材料缺乏,為此應把材料積累納入訓練日程。我們要求學生每人準備一個“快樂摘抄本”,每周按規(guī)定的話題收集理論論據(jù)和事實論據(jù)若干條,日積月累,有效解決了“無米下鍋”的問題。②專項訓練。我們根據(jù)學生實際,先后就擬題、編綱、開頭、結(jié)尾以及正面論證、反面論證、聯(lián)系論證等方面進行專項訓練,有分有合,每次訓練都精心設計,力求突出重點,以點帶面,趣重勞輕,講求實效。③升格訓練。主要方式是重作訓練,要求學生在教師、同學批改和課堂講評之后進行二度作文,旨在積小勝為大勝,通過取長補短來修改、完善自己的習作,同時通過限時仿真訓練提高寫作速度,熟悉寫作套路。④互批反思。每班分為若干學習小組,每組4-6人,開展組內(nèi)、組間互批,重視自主領(lǐng)悟反思。
二、重感悟,抑講揚學
北京師范大學劉錫慶教授有云:作文有可教處,如語修邏、知識、基本訓練等;有半可教處,如觀察、思考、想象、表達等各種能力,不能直接傳授,只能反復訓練;有不可教處,才氣、靈氣、生氣等。能教的,多用不上;半能教的,重要但得之很難;不能教的,又恰恰非常重要。所以,認清規(guī)律,按規(guī)律辦事,不做、少做無用之功,是成功的保證。
學習的核心部分是感悟,感悟與訓練結(jié)合是最好的學習方法。寫作訓練必須強化“悟”,作前、作中、作后都應邊悟邊練,悟練互促。作文指導也必須與訓練結(jié)合,力求抑講揚學,講習互動,著眼于學生的領(lǐng)悟與吸收。作前練思路,悟?qū)懛?;作中練表達,悟情感;作后練升格,悟標準。每次作文之前,先由師生共同“定向”,明確訓練的目標與重點,確定訓練的話題或題目,然后自主立意、編鋼,修改完善后再在組內(nèi)或班內(nèi)展示交流,通過“頭腦風暴”,互相開啟思維,教師相機點撥,鋪橋搭路,調(diào)理思路和情感,為行文成篇奠定堅實的基礎(chǔ)。作中根據(jù)情感表達需要挑選語言,有意識地調(diào)動積累,力求詞語豐富,句式靈活,文筆生動。作后注意通過自評互評自主反思,取長補短,明確升格的方向和重點。我們堅持“寫三篇不如寫三遍”的訓練策略,認認真真、扎扎實實地進行重作訓練,真正做到“在訓練中感悟,在感悟中提升”,確保每次訓練都有所收獲。
作文是綜合性很強的強腦力勞動,我們在寫作訓練中特別重視激發(fā)情感、訓練思維。首先要培養(yǎng)高度責任意識和作文意識,教育學生敢于負責任地表達,學會對讀者進行正面啟發(fā)和引導,堅持“作文生活化,生活作文化”,把作文作為生活的必需。其次要激發(fā)學生的情感和興趣,找到寫作情感的發(fā)源地,激發(fā)寫作情感,喚起寫作欲望。學生認為作文難,往往在于沒有激越的情感,內(nèi)在動力不足,不善于把生活中的感情因素運用到寫作中。為此我們注意指導學生置身情境,學會調(diào)動、醞釀情感,激發(fā)寫作欲望;重視生命情感的引發(fā),指導學生尋找、提取最動情的生活畫面,學會對生命情感進行智性反思和表達;指導學生用“移情法”引發(fā)聯(lián)想,用激情駕馭寫作,盡情揮灑,一揮而就。再次是要理清思維路徑,讓他們感到作文并不難寫。
三、重積累,讀寫互動
在南開大學文學院大一新生的一次座談會上,同學們透露作文得高分的“三招兒”:一是“套”,考試前苦背數(shù)篇不同類型的“范文”,考場套用必有好處;二是“湊”,用名言警句來湊數(shù)子字;三是“編”,只要情節(jié)能打動人,不惜編造自己“家破人亡”、“四肢殘疾”。如此一來,我們所見到的學生作文自然是千篇一律,言不及義了。
讀寫互動、讀寫互促是作文教學的基本理念和基本策略。這里的“讀”,大而言之包括從社會、生活、學習中接收的所有信息,具體而言,一類是讀范文與習作,一類是讀課文與教材,一類是讀課外有形無形的“大書”。我們在寫作訓練中主要采取三種形式的讀寫互促:①堅持寫品讀隨筆,指用筆記的方式記錄閱讀過程中“一閃念”間產(chǎn)生的疑問或感悟,包括對文本語句的質(zhì)疑或獨立見解。實踐證明,品讀隨筆有利于豐富積累、訓練表達和培養(yǎng)習慣,有助于打通讀寫,引導學生品味和運用語言,提高學生的語言素養(yǎng)。②范文壓縮與感悟,教師提供或指定相關(guān)范文,要求學生每周壓縮一至兩篇范文,鼓勵學生摘抄、模仿范文中的精彩句段,然后寫出閱讀或仿寫感悟。范文來自于各級各類考場作文和競賽作文,也可以是班上學生的習作,這類作文屬于學生的同齡人作品,學生會覺得比較親切,尤其是班上同學的習作,在互評自評的過程中更容易豁然開朗。③課文作文與點評,閱讀課強調(diào)不動筆墨不讀書,強調(diào)閱讀指導與寫作指導結(jié)合,課文中的精彩句段和實用寫法,要引領(lǐng)學生活學活用,比如《揀麥穗》中借景抒情的寫法,《綠》中首尾呼應的寫法,《項鏈》中的突轉(zhuǎn)手法,都應指導學生借鑒領(lǐng)悟。更多情況是進行課文作文,比如改寫、續(xù)寫、縮寫乃至同題作文、變體作文等,這種訓練既可讓學生走進又走出課文,培養(yǎng)“悅讀”課文的興趣,又學會了一定的寫作方法,可謂一舉兩得。④倡導生活作文和生命作文,引導學生寫自己,比如開學之初寫“開學這幾天”,軍訓之后寫“我的軍營生活”,學了傳記后寫“我的自傳”,做了家務后寫“今天我當家”,考試之后寫“我本來可以考得更好”,這類作文旨在引導學生觀察思考生活,從身邊習見習聞的小事中領(lǐng)悟生活真諦,學生讀生活、寫周記,這無疑也是一種更高形態(tài)的讀寫互動。⑤將課內(nèi)學習延伸到課外,課余看到好的文章,聽到好的歌詞、廣告詞,聽到街上行人口中的一句歇后語,看到報紙雜志上的一句名言,甚至數(shù)理化教科書上的一個詞語,立即引起警覺,驚嘆之、品味之、記錄之,然后隨機應變(可以引用,可以仿照改寫),適時放到自己的文章中,成為亮點。
四、重仿真,扎實高效
怎樣進行寫作指導更有效?一般而言,作文指導可以從訓練寫法、激發(fā)情感、指導思路等方面入手,加強仿真訓練,力求高效。通過寫作方法指導,讓學生的寫作入題、入體、入格,進而舉一反三。通過激發(fā)情感和訓練思維,讓學生找到寫作情感的發(fā)源地,激發(fā)寫作情感,喚起寫作欲望,把生活中的感情因素運用到寫作中,進而調(diào)理寫作思路,寫出優(yōu)秀的作文。同時要改革作文評價方式,強化學生成功體驗,形成良性循環(huán)。評價標準方面,注意定性與定量結(jié)合,不能用固定不變的標準衡量所有學生的作文,要充分肯定學生的進步,讓學生享受到成功的體驗。每次訓練盡量目標單一,只要較好達成訓練目標,就要給予充分肯定。評價方式方面,要變單純的教師評價為師評、自評、互評相結(jié)合,同時要多為學生提供各種發(fā)表機會,激勵學生進步。作文指導方式方面,要特別關(guān)注學生寫作狀態(tài),盡量實現(xiàn)個別化輔導,倡導面批,強化當面?zhèn)€別指導,改進作文評語,使之更加個性化人性化,避免評語過于嚴肅呆板、缺少激情和針對性。
寫作指導還應妥善處理好以下幾種關(guān)系:一是總體目標與具體目標的關(guān)系,每次訓練重點解決一兩個問題即可。二是分與合的關(guān)系,堅持片段、專項訓練與整篇作文訓練結(jié)合,靈活開展提綱作文、片段作文、口頭作文、升格作文、限時作文等作文方式。三是課內(nèi)與課外的關(guān)系,打通讀寫,讀寫互動,訓練與感悟結(jié)合,限時訓練與自由作文結(jié)合。以指導學生“巧妙設置運思標志”為例,筆者采取“去、補、說、練四環(huán)節(jié)教學法”對學生進行全程作文指導,學生普遍感覺趣重勞輕。作前先“定向”,明確訓練目標,指導設置運思標志的基本方法。方法指導階段,教師印發(fā)若干優(yōu)秀高考作文,抽出文中體現(xiàn)行文思路的關(guān)鍵句段;然后讓學生補寫、仿寫或改寫;在比照原文、認真修改的基礎(chǔ)上,進行小組交流、展示,教師相機點撥,對補寫中的問題進行分析點評,讓學生進一步明確訓練的關(guān)鍵點;實踐訓練階段,讓學生借鑒、模仿例文的寫法,在訓練中感悟,在感悟中提升。
筆者堅持在明確評分標準的前提下進行自主評改、互動評改,取得了較好的效果。我們精心編制寫作評價量表,根據(jù)訓練需要調(diào)整各項目的權(quán)重與賦分,讓學生學會運用標準指導寫作與評改。在指導學生進行互動評改方面,具體分為組內(nèi)、組際、班際互評與反批,我們常用的方法是,教師先做批前指導、點撥,然后進行分組輪改,要求由輪到的小組評改全班作文,同桌的兩人為一個小組,兩人都要認真評改本小組分到的幾篇作文,兩人都要寫旁批和總評,并各自給作文按100分制打分,同時要給出書寫和卷面等級,還要求在自己給出的總評和評分下簽上姓名,并注明日期,最后各小組要評出1篇優(yōu)秀作文參加全班展示交流,優(yōu)秀作文要有推薦理由。教師對輪改情況進行瀏覽、反饋,然后把作文發(fā)回給學生,再進行組內(nèi)自評、互評與反批,教師進行面批與輔導。互動評改的目的是作文升格,可視訓練情況進行1至3次重作訓練。對于優(yōu)秀作文及精彩片段,或張貼展示,或裝訂傳閱,或推薦發(fā)表,或早讀齊讀,總之在表揚和賞識中讓學生充分享受成功的喜悅,從而激發(fā)濃郁的寫作興趣。
總之,我們主張“寫三篇不如寫三遍”,堅持重建模,思維領(lǐng)先;重感悟,抑講揚學;重積累,讀寫互動;重仿真,扎實高效,充分發(fā)揮學生在寫作過程中的主動性和能動性,在升格中感悟,在感悟中提升,不斷提升寫作能力和水平。
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對自我評議評價
今日,編輯要給您帶來的是一篇題為“對自我評議評價”的文稿,如需進一步了解細節(jié),請繼續(xù)留意下文內(nèi)容。隨著社會時代的演進,學生在學校得到老師的評語評價,可以更好地認識自己的優(yōu)勢與壯所。積極的評價能夠鼓勵人們始終遵循正確的行為準則。
對自我評議評價(篇1)
這三年來我端正思想,提高思想覺悟水平。在學習和生活上樹立起作為共青團員應該起到的帶頭和模范作用,其次積極參與學校組織的各項團員活動,在活動中學習理論,在活動中實踐理論,這樣才能做到學以致用,也符合馬克思的理論與實踐相結(jié)合的原則。再者按時繳納團費,不拖后腿,爭取為團的事業(yè)作出自己的微薄之力。
此外,努力提高自身思想素質(zhì),弘揚社會主義道德風尚,嚴于律己,揚善抑惡、求實創(chuàng)造、與時俱進,將優(yōu)秀的中華民族傳統(tǒng)美德發(fā)揚光大。認真遵守學院各項規(guī)章制度,認真學習《團的章程》。
對自我評議評價(篇2)
根據(jù)團支部開展“永遠跟黨走”活動的統(tǒng)一部署,我對自我的思想、工作、學習方面存在的突出問題進行深刻的剖析,找出問題的根源、認真吸取教訓、明確努力的方向,以期到達自我教育、自我提高、自我完善、修正缺點的目的。
中國共產(chǎn)主義青年團是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導的先進青年的群眾組織,是廣大青年在實踐中學習中國特色社會主義和共產(chǎn)主義的學校,是中國共產(chǎn)黨的助手和后備軍。中國共青團是無產(chǎn)階級先鋒隊,中國共青團員是一個光榮的稱號,作為一名共青團員,我覺得光榮,驕傲和自豪。自從加入中國共青團以來,我認真學習團章,用團員的標準嚴格要求自我,但檢查自我,剖析自我,仍然有必須的差距,現(xiàn)將自我評議情景匯報如下:
一、在思想上
工作以來一向堅持馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論的學習,熱愛祖國,堅持共產(chǎn)黨的領(lǐng)導,堅持學習“三個代表”重要思想,學習黨的十六屆四中全會和團的十五屆三中全會的精神。積極主動的參加團支部及公司所組織的團員活動,思想上要求提高,用科學的理論武裝頭腦。重視理論的學習,也有學習的自覺性、積極性和主動性。可是,還是存在不足,表此刻兩個方面:
1、理論學習不夠深入。存在實用主義,要用什么才去學什么,與工作關(guān)系密切的才學,與工作關(guān)系不大的少學。學習停留一般化,沒有帶頭學習,營造良好的學習氛圍,缺乏同公司同事們進行理論學習交流活動的開展。學習專題不突出,針對性不強,不分層次,一般通讀多,重點精讀少,做讀書筆記更少。對理論的鉆研不深入。理論聯(lián)系實際不夠,學用脫節(jié),運用理論指導實踐的意識不強,沒有充分把理論和實踐緊密地聯(lián)系起來,運用馬克思主義的立場、觀點、方法來分析和解決問題、指導工作、提高工作水平。
2、夢想信念有所淡化。對實現(xiàn)共產(chǎn)主義遠大夢想的長期性、復雜性、艱巨性認識不足,對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論的精神實質(zhì)學習理解不深刻,夢想信念相對淡化。政治敏銳性和政治鑒別力不強,用辯證的觀點分析問題的本事有待提高。對社會上存在的“共產(chǎn)主義渺茫論”和拜金主義、享樂主義、個人主義以及資產(chǎn)階段腐朽思想批判不夠,抵制不力。
二、在工作上
參加工作以后,嚴格的遵守公司的相關(guān)規(guī)章制度,作為公司綜合部的成員,積極主動的完成公司領(lǐng)導交辦的一切工作,在取得必須成績的同時也存在著問題:
1、業(yè)務知識不足。我們公司是一個衛(wèi)生除害處理公司,我在公司雖然身處綜合部,平時都是跟文件打交道,可是由于所處行業(yè)的專業(yè)性與我在學校時所學的東西完全沒有關(guān)聯(lián),還是給工作造成了必須的困難。所以此刻我雖然還在進修會計本科,但也利用業(yè)余時間學習各種業(yè)務知識,盡管所掌握的理論知識和具備的業(yè)務水平還遠遠不夠,可是我還是要堅持學習
2、工作方法還不成熟。一是組織本事和管理本事欠缺,組織開展各項活動時缺乏與人溝通,使同事們參與的積極性不夠主動,導致工作往往達不到預期的效果。二是工作協(xié)調(diào)本事有待改善,對一些牽涉到其他部門的工作未能主動協(xié)調(diào)辦理。
三、在學習上
從XX年參加工作之后,一向沒有放棄對學習的熱情,順利經(jīng)過了國家成人高考,進入了南京財經(jīng)大學繼續(xù)會計本科的學習近期也在積極的備考學士學位英語。
四、今后的努力方向
1、加強理論學習、不斷提高自我的政治業(yè)務素質(zhì)。一是繼續(xù)學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想用基本原理聯(lián)系具體實際,用唯物主義立場、觀點和方法觀察問題、分析問題,樹立遠大的夢想,正確的世界觀和人生觀,正確處理國家、團體、個人三者之間的利益關(guān)系。
2、加強業(yè)務知識的學習,認真履行崗位職責、竭盡全力做好本職工作。積極主動的找事情做,為公司提出合理化的提議。
經(jīng)過大一上學期一個學期的大學生活我收益良多,不僅僅有學習上的也有生活上的、思想上的,此刻將這些情景做一個總結(jié),也對下學期做一個展望。
上學期在知識方面我得到了很多的補充不管是專業(yè)知識還是公共基礎(chǔ)知識,除了課堂上的學習之外我還到圖書館借閱書籍來擴大自我知識量,開拓自我的視野。此刻我的學習態(tài)度也端正了許多,剛進來大學總是想松懈自我然后在同學們的影響下認識到自我的錯誤觀念。由于大學教師教學方法跟高中、初中的填鴨式教學不一樣。我不斷改變學習方法,然后自學本事也有所提高。能夠獨立地思考問題,堅持良好的學習習慣。在上學期我認識了更多的同學,與他們進行交流學習,鍛煉了自我的交際本事。在與周圍人的交往中學習他人的長處認識自我的不足。
作為一名共青團員,我深知團員的道德素質(zhì)直接關(guān)系到學習本事,決定著個人思想水平的高低。所以,始終把學習放在首位。不斷加強對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想等理論知識的學習一、堅持學習,努力提高自身政治思想素質(zhì)。作為一名學生團員,我深知團員的榜樣作用也固然重要。除了提高自我的政治思想素質(zhì),陶冶自我外,也積極與周圍的團員同志一齊學習討論,共同提高,一齊撞擊出思想火花。
我會認真做好團員的本職工作。履行職責,創(chuàng)新思維,切實提高自身素質(zhì)。爭取早日加入中國共產(chǎn)黨,成為一名正式黨員。不斷提高自身思想素質(zhì),積極做好入黨準備。認真履行團員職責,促進自身發(fā)展。積極響應團隊號召,做好自我的本職工作。我此刻在入黨的準備工作上,還存在著很多的不足。在個人學習、生活和思想上都還存在著很大的不足。可是我會努力繼續(xù)好的改善不足。一方面我會努力提高學習的自覺性,加強理論學習,增強自我約束機制,自我加壓,與時俱進。另一方面我要加強自身素質(zhì)修養(yǎng),緊密結(jié)合實際情景,提高自身素質(zhì)。
總而言之,學生團員,有兩層不一樣的身份,可是最基礎(chǔ)的我認為還是學生這個身份,所以我認為目前首要任務還是學習,學習好自我的專業(yè)知識,不斷求知上進,不斷自我反省,不斷自我完善。在大學期間我會繼續(xù)歷練自我,期望使自我的學習、思想等等方面都有大的提高,讓自我上升到一個新的層次。在學生這個生活圈中我會用團員的標準嚴格要求自我,把團員的義務實踐在學習生活中,友愛同學,尊師重道,樂于助人,使自我和周圍的人都能有收獲,做一個對得起自我,對得起群眾,對得起組織的合格團員。不辜負組織對自我的期望。
對自我評議評價(篇3)
轉(zhuǎn)眼之間,成為梧州局團委的一員已經(jīng)有二年的光景了,在這二年的時間里,我深深地感受到了共青團這個大家庭的溫暖:是團組織使我健康的成長,是團組織使我的世界觀、人生觀、價值觀逐步發(fā)展并漸趨完善。從踏上崗位至今,我一直用青春昂揚的毅力在生產(chǎn)一線游刃有余地馳騁;在浩瀚的電海中遨游前進,在風頭浪尖上勇敢搏擊。持著年輕的護照,仗著大山的養(yǎng)育,用堅韌和勤勞對待自己的工作,以強烈的事業(yè)心和責任感,把青春的___和智慧交給西電東送的事業(yè)中來。
工作態(tài)度決定工作執(zhí)行的過程和結(jié)果,也就是“態(tài)度決定一切”。特別是在電力企業(yè),過程的控制是取得好結(jié)果的必要保證。因為很多事故的發(fā)生都有從“量變”到“質(zhì)變”的累積過程。作為一名團員,我們從來不缺乏對工作的熱情,面對任何工作,都有信心去完成。
1、融入班組。
20__年月10月份,我成為了輸電六班的一員;進入班組后,我盡快轉(zhuǎn)變觀念,進入了班組成員的角色,按照班長的統(tǒng)一安排,每月按時完成自己所分擔的相關(guān)工作,特別是班組建設和班組技術(shù)管理工作。在班組的技術(shù)管理方面,自己充分發(fā)揮班組成員的作用,與班組共同完成重要資料的整理工作,主動參與班組管理實務,協(xié)助班長做好班組管理工作,負責班組護線員管理工作,每月主動與護線員溝通聯(lián)系,安排相關(guān)工作任務,做好護線員的考核檢查。積極主動完成班長交待的各項工作任務,對于班組管理、安全生產(chǎn)等存在的問題,能以高度的責任心,敢于向班長提出建議和改善的措施,同時配合班長做好線路巡視維護工作;與班組人員一起認真開展好線路特巡、鐵塔傾斜檢測、紅外線檢測等工作,積極參與各條線路抗冰改造及停電檢修、通道檢查及樹木砍伐、山火故障檢查巡視和處理等工作;認真做好所轄線路月度巡視和消缺工作,我努力的用實際行動去影響身邊的每一個人,為迎峰度夏等保電工作而做出應有的努力。在做好本職工作的同時,在接到上級領(lǐng)導交付工作任務時,從不推脫,想盡辦法去完成,用心做到讓領(lǐng)導放心。
2、抗冰加固驗收。
20__年初,我國南方遭遇大冰雪凝凍災害,中國南方電網(wǎng)超高壓公司所管轄的輸電線路受到不同程度的損毀,為了加強所管轄線路的抗冰能力,公司依次對所管轄的線路進行抗冰加固,特別在桂山甲乙線抗冰加固驗收期間,由于時間緊、任務重,又加上天氣寒冷并下起冰雨,給驗收工作帶來了不少困難,在那一次驗收的戰(zhàn)斗中,我負責走線驗收工作,與同事們一起頂寒風,冒寒流,披星戴月,見縫插針,天氣晴朗時馬上投入工作,想方設法完成本組負責的走線檢查任務,及時把抗冰加固驗收情況反饋回來,為領(lǐng)導做好決策提供第一手資料,為最后緊張的送電任務爭取時間,在抗冰加固驗收任務中,我想方設法積極做好新聞宣傳記錄,用新聞宣傳的力量,弘揚了抗冰加固的精神,鼓舞大家的斗氣。
3、積極參加各項技能訓練和比武。
對自我評議評價(篇4)
作為一名共青團員,我深知團員的道德素質(zhì)直接關(guān)系到學習能力,決定著個人思想水平的高低。因此,始終把學習放在首位。不斷加強對馬列主義、思想、理論、“”重要思想等理論知識的學習一、堅持學習,努力提高自身政治思想素質(zhì)。作為一名學生團員,我深知團員的榜樣作用也固然重要。除了提高自我的政治思想素質(zhì),陶冶自我外, 也積極與周圍的團員同志一起學習討論,共同進步,一起撞擊出思想火花。
進入大學有半個學期了,雖然都還是學生學習身份,但學習環(huán)境發(fā)生了很大的變化,求學目標也隨著而變,但是我沒有忘記我是一名優(yōu)秀團員,團組織使我健康成長,使我認識正確的人生觀,世界觀。
當然“人無完人”,我也有缺點,相信在不斷反省自己的同時,我會盡量做到有錯則改,無則加勉。由于參加團的時間不長,政治思想覺悟還有待提高;對學習的規(guī)律仍需進一步適應,方法也尚需改進;在工作中,也要彌補不足,盡最大的努力為同學們服務。新的一年里,我一定認真要向老團員學習,勤勉敬業(yè),在平凡的工作和學習中取得更大的成績。
作為一名團員,我仍然嚴格要求自己,堅持自我、完善自我。并樹立了更高目標,把她作為我學習動力,勇往直前,為之而奮斗。
對自我評議評價(篇5)
在過去的一年中,我一直以一名優(yōu)秀黨員的標準要求自己,認真學習,努力工作,積極思考,力求在工作、學習上有進步,在黨性修養(yǎng)上有提高,在黨員模范作用上有發(fā)揮,踏踏實實做好本職工作,具體情況如下:
一、思想上,認真學習黨和國家的各種路線、方針、政策以及十九大等精神,在思想上同黨中央保持高度一致
深入學習鄧小平理論,“三個代表”重要思想,黨的十九大精神,進一步加深對中國共產(chǎn)黨的歷史、宗旨和精神的了解和理解,努力提高自身的黨性修養(yǎng)和覺悟。
二、立黨為公、執(zhí)政為民、廉潔奉公是對一名黨員領(lǐng)導干部的基本要求
在廉潔自律方面,我能夠自覺按照十不準和五防五克服的要求,嚴格要求自己,始終保持清政廉潔的作風。我深知自己手中的權(quán)利是黨和人民賦予的,只有用好權(quán)利,真心實意地為職工群眾謀利益、服好務,才能履行好自己的職責,才能贏得職工群眾的信賴和對事業(yè)發(fā)展的支持。本人從沒有利用職權(quán)和職務上的影響,獲取一己私利的行為,沒有私自從事經(jīng)營活動的行為,沒有假公濟私、化公為私的行為,沒有講排場、比闊、揮霍公款鋪張浪費的行為??傊?,自己在黨風廉政建設方面,能夠自覺養(yǎng)成奉公守法,以清廉為榮的作風。
三、工作上
時刻牢記自己是一名光榮的共產(chǎn)黨員,用一滴水可以折射出太陽的光輝來警醒自己,踏實進取、認真謹慎,忠于職守、盡職盡責,遵紀守法、廉潔自律,努力發(fā)揮黨員的先鋒模范作用,以吃苦在前、享樂在后和對自己負責、對單位負責、對人民負責、對黨負責的態(tài)度對待每一項工作,樹立大局意識、服務意識、使命意識,努力把全心全意為人民服務;的宗旨體現(xiàn)在每個細節(jié)中;以改進工作作風、講求工作方法、注重工作效率、提高工作質(zhì)量為目標,積極努力,較好地完成了全年的各項工作任務。
一是按時完成了統(tǒng)計工作和各種調(diào)查任務等,并注意提高質(zhì)量;
二是認真做好天保工作,按時報送材料,注意提高效率;三是做好領(lǐng)導交辦的其他工作并積極協(xié)助其他同志完成任務;四是做好科室的其他服務等工作。
通過一年來的學習和工作,取得一點成績,但我仍將繼續(xù)努力,因此在今后的工作中做到以下幾點:
第一,認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和黨的十九大精神,牢固樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。
第二、要從講政治的高度,充分認識反腐倡廉的重要性、長期性、艱巨性和復雜性,以強烈的政治責任感和工作緊迫感,采取扎實有效的措施。
第三、在工作要加強業(yè)務學習,提高工作能力,做好本職工作。重視學習業(yè)務知識,向?qū)<艺埥虒W習,提高自己的業(yè)務能力。緊緊圍繞本職工作的重點,積極學習有關(guān)經(jīng)濟、科技等最新知識,努力做到融匯貫通,聯(lián)系實際。在實際工作中,把政治理論知識、業(yè)務知識和其它新鮮知識結(jié)合起來,開闊視野,拓寬思路,豐富自己,努力適應新形勢、新任務對本職工作的要求。
對自我評議評價(篇6)
本人在校熱愛祖國,尊敬師長,團結(jié)同學,樂于助人,是老師的好幫手,同學的好朋友。我學習勤奮,用心向上,喜歡和同學討論并解決問題,經(jīng)常參加班級學校組織的各種課內(nèi)外活動。
在家尊老愛幼,經(jīng)常幫爸爸媽媽做家務是家長的好孩子,鄰居的好榜樣。
這幾年,我學到了很多知識,思想比以前有了很大的提高,期望以后能做一個有理想,有抱負,有文化的人,為建設社會主義中國做出自己的努力。
當然我也深刻認識到自己的不足,字寫的不是很好,有時候做事情會只有三分鐘熱情,我相信只要克服這些問題,我就能做的更好。
對自我評議評價(篇7)
作為一名團員,我積極參加團的活動,正確行使團章規(guī)定的權(quán)利,模范履行團員義務。我的原則是:盡我所能努力做好每一件事。
漫漫人生路,我想如果我能勇于嘗試新的東西,不斷挑戰(zhàn)極限,并盡我所能努力做好。這樣的話,即使到了人生的終點,我也能坦然地告訴別人:我能,我行,我是一個真正的成功者。因此,在進入大學初,我就為自己設立了四年的短期目標,以達到激勵自己不斷前進的目標。同時還送給自己四個字:切忌懶惰。爭取能夠在大學四年提高自身素質(zhì),培養(yǎng)自身綜合學習的能力。在思想政治方面,上學期,我向?qū)W院黨總支遞交了入黨申請書,表明了我想入黨的決心。在實踐過程中,我積極履行在申請書中給自己提出的要求,認真學習“三個代表”重要思想和黨的路線、方針、政策問題。不斷提高自身的思想覺悟,為更好的為同學服務作好準備。
在工作方面,為了更好的鍛煉自己,同時,也是尋找一次為同學服務的機會。在開學初,我就報名參加了學院秘書處的工作,并很快成為負責人之一。一個學期的活動,我結(jié)識了許多朋友,也學會了一種技能——溝通。與他人合作,最重要的就是要不斷的溝通。所以在班集體中,我就經(jīng)常了解大家對老師和對我的意見,并試著在談話中找出解決之道。
積極參加班級及學院團日的活動,我還積極參與了我班推出的“拒絕推銷,我有主張”和“文明就餐問卷調(diào)查”兩項活動。在向廣大同學宣傳的同時,能夠和其他同學一起工作、學習,我感覺到自己在不斷成長起來。
在學習方面,我上課認真聽講,課后及時完成作業(yè),做到認真預習、復習兩個方面一起抓。另外,積極閱讀有關(guān)管理學的書籍和資料擴大自己的知識面。同時,還有效的配合老師的工作,加強老師和其他的聯(lián)系。事實上,許多同學都表現(xiàn)出了積極參與活動的態(tài)度。
對自我評議評價(篇8)
在過去的這些時間里,充滿了喜怒哀樂,做為團員的我,對于這段時間里的學習和生活,我不是個是失敗者,但也不是一個成功者。
首先要端正思想,提高思想覺悟水平。在學習和生活上樹立起作為共青團員應該起到帶頭和模范作用,其次積極參與學校組織的各項團員活動,在活動中學習理論,在活動中實踐理論,這樣才能做到學以致用,也符合馬克思的理論與實踐相結(jié)合的原則。再者按時繳納團費,不拖后腿,爭取為團的事業(yè)作出自己的微薄之力。此外,努力提高自身思想素質(zhì),弘揚社會主義道德風尚,嚴于律己,揚善抑惡、求實創(chuàng)造、與時俱進,將優(yōu)秀的中華民族傳統(tǒng)美德發(fā)揚光大。認真遵守學院各項規(guī)章制度,認真學習《團的章程》,自覺履行團員的義務,執(zhí)行團的決議,遵守團的紀律,完成團組織交給的任務,發(fā)揮團員的模范作用也是一個團員應盡的責任。
在學習之后,我懂得了科學的生涯規(guī)劃,認真鉆研專業(yè)知識,刻苦學習,積極投身社會主義現(xiàn)代化建設。作為21世紀的接班人,新世紀在悄悄降臨之際也給我們帶來了新的要求,經(jīng)濟日新月異,科技翻天覆地,所以更多、更快、更廣的吸收新知識即成了放在我們面前必須解決的一個問題。除了學習文化知識,在其他方面也應該做到全面發(fā)展。所以,在課余時間,我也進行一些文體活動。平時在家里,我也常和家人一起出去打球以增加我在體育方面的能力。我還學習了關(guān)于禮儀和著裝方面的知識,我認為懂得這些是對別人的一種尊重,在今后的生活中可以充分體現(xiàn)一個人的基本素質(zhì),所以我在這方面也培養(yǎng)自己,使自己達到對學生“德、智、體、美、勞”全面發(fā)展的要求。
在個人成長的路上,我們不但要敢于創(chuàng)新,而且要在馬克思主義思想,毛澤東思想鄧小平理論“三個代表”重要思想反思自己的言行舉止。作為團員必須具有積極的心態(tài),樂觀的精神,和敢于向困難挑戰(zhàn)的精神,而且驕不躁,敗不餒,能發(fā)揚團結(jié)友愛,關(guān)心他人,具有團隊精神,和集體榮譽感?!拔鹨詯盒《鵀橹?,勿以善小而不為!”良好的道德習慣不是一朝一夕,而是長期的養(yǎng)成過程。我從我做起,管好自已。只有這樣才不會違背于作為新一代光榮的共青團員的精神。
當然“人無完人”,我也有缺點,相信在不斷反省自己的同時,我會盡量做到有錯則改,無則加勉。由于參加團的時間不長,政治思想覺悟還有待提高;對學習的規(guī)律仍需進一步適應,方法也尚需改進;在工作中,也要彌補不足,盡最大的努力為同學們服務。新的一年里,我一定認真要向老團員學習,勤勉敬業(yè),在平凡的工作和學習中取得更大的成績。
對自我評議評價(篇9)
首先在學習上:這是我作為一名學生黨員首先應該做到的,在努力讓自己做到優(yōu)秀的同時,和大家共同進步,經(jīng)常交流學習經(jīng)驗,不保留,樂于幫助后進的同學。另外,提高自己在知識的攝取方面的寬度和深度,在學好專業(yè)知識的同時努力培養(yǎng)個人文化修養(yǎng),拓展自己的知識面,豐富自己的文化底蘊。
工作上,去年一年我沒有擔任班干部,一直在準備論文以及學習上的事情。當然,如果班級黨支部策劃活動,我會積極參加和配合,協(xié)助書記開展好工作。生活中團結(jié)同學,同學有困難盡量關(guān)系和幫助解決,真心把“群眾”放在心里,才可以真正做到“創(chuàng)先爭優(yōu)”。
思想上,生活中團結(jié)同學,同學有困難盡量關(guān)系和幫助解決,真心把“群眾”放在心里,才可以真正做到“創(chuàng)先爭優(yōu)”。思想上:我認為作為一名黨員如何在創(chuàng)先爭優(yōu)活動中發(fā)揮積極地作用,這才是每個黨員應該考慮的首要的問題。我覺得在大觀上來說,所有的黨員們要帶頭學習,提高自身的科學文化水平,培養(yǎng)良好的思想意識。
生活中,我正確運用批評與自我批評,從團結(jié)出發(fā),積極開展批評與自我批評,既要與人為善,通過批評與自我批評、交心談心,達到新的團結(jié)和統(tǒng)一。在寢室和同學一起帶動學習氛圍,交流學習方法和學習心得。
通過這一次的創(chuàng)先爭優(yōu)活動深刻認識到作為一名大學生黨員要全面的不斷的完善自己。時時刻刻要以一名優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的標準來要求自己,努力實現(xiàn)為了共產(chǎn)主義奮斗的終生目標。
對自我評議評價(篇10)
我是xxxx班的一名學生,在班里我擔任團支書的工作。入團以來,我能夠嚴格的要求自己,積極參加團組織的活動,積極改正自身的不足,并且積極進取。在本學期我申請爭當優(yōu)秀團員,首先是想請團組織對我這一段時間表現(xiàn)進行審查,看我是否是個合格的團員。其次我也認為自己具備了優(yōu)秀團員的標準。
中國共產(chǎn)主義青年團是青年的'先進組織,要成為一名優(yōu)秀的共青團員,我們必須嚴格執(zhí)行團員的章程和組織原則,為青年帶好頭,處處領(lǐng)先,爭當青年團員的模范。
首先、要用先進的思想武裝頭腦,用積極向上的思想對待學習和生活,做到:思想覺悟高,為人誠實,做人正派,助人為樂,敢于同不良習氣做斗爭。
其次、要有良好的作風和品德,做到;遵紀守法,熱愛集體,尊敬老師,團結(jié)同學,積極參加各種集體活動。學習認真,完成作業(yè)及時,善于吃苦,能刻苦鉆研科學文化知識,做有知識有文化守紀律、講文明的好學生。
在學習方面我認為自己能夠做到努力學習科學知識,關(guān)心時事,課外生活豐富健康,做到不懂就問不會就學,上課認真聽講,認真完成作業(yè)。在品德方面能夠積極聽取別人的意見,團結(jié)同學,遠離不良嗜好,做到為人誠實,做人正派。我也為自己制定了目標,就是不僅要自己愛學習、愛勞動、愛集體、愛老愛同學,還要帶動同學們,為同學做榜樣,樹立團員的光輝形象,并且要緊跟時代發(fā)展響應“八榮八恥”“以熱愛祖國為榮,以危害祖國為恥, 以服務人民為榮,以背離人民為恥, 以崇尚科學為榮,以愚昧無知為恥, 以辛勤勞動為榮,以好逸惡勞為恥, 以團結(jié)互助為榮,以損人利已為恥, 以誠實守信為榮,以背信棄義為恥, 以遵紀守法為榮,以違法亂紀為恥, 以艱苦奮斗為榮,以驕奢淫逸為恥。 ”同時我的缺點也要改正,例如:不善于吃苦耐勞,沒有鉆研的良好習慣,遇到困難吉祥放棄等。
我認為身為一名團員,應該具備一種“我是團員我光榮”的驕傲自豪感,因為這樣就表示著我意識到團員賦予我的不僅是一種榮耀,更是一份職責,一份擔負祖國建設事業(yè)興旺發(fā)達的歷史重任,這是一種素質(zhì),也是一種能力。 所以我要積極進取爭當優(yōu)秀團員,親組織審查,批準!但是不論我是否能當上優(yōu)秀團員,我都會積極進取,為祖國建設做出貢獻!
要端正思想,提高思想覺悟水平。在學習和生活上樹立起作為共青團員應該起到帶頭和模范作用,其次積極參與學校組織的各項團員活動,在活動中學習理論,在活動中實踐理論,這樣才能做到學以致用,也符合馬克思的理論與實踐相結(jié)合的原則。再者按時繳納團費,不拖后腿,爭取為團的事業(yè)作出自己的微薄之力。此外,努力提高自身思想素質(zhì),弘揚社會主義道德風尚,嚴于律己,揚善抑惡、求實創(chuàng)造、與時俱進,將優(yōu)秀的中華民族傳統(tǒng)美德發(fā)揚光大。認真遵守學院各項規(guī)章制度,認真學習《團的章程》,自覺履行團員的義務,執(zhí)行團的決議,遵守團的紀律,完成團組織交給的任務,發(fā)揮團員的模范作用也是一個團員應盡的責任。
對自我評議評價(篇11)
本人熱愛祖國,熱愛人民,擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導,及時了解和關(guān)心黨和國家的方針、政策和路線,學習了馬克思列寧主義、思想和理論。
我認真學習,態(tài)度明確。作為一名學生,最重要的就是要把書讀好。所以我上課專心聽講,課后及時完成作業(yè)并進行預習和復習。遇到問題時總是能及時向同學和老師請教,并善于總結(jié)經(jīng)驗,也盡自己的力去幫忙別人。
我自覺地遵守學校和宿舍的各項規(guī)章制度,注意衛(wèi)生,愛護公物,尊敬老師團結(jié)同學。與周邊的人和睦相處。參加了長跑活動、植樹活動、青年志愿者活動、舒膚佳產(chǎn)品的調(diào)查、義務家電維修和義務家教服務等校、班組織的各種活動。我樂于助人,總是盡力幫忙在學習和生活需要幫忙的同學。
生活在這樣的環(huán)境下,我覺得自己很幸福,我覺得自己的幸福來自社會,所以自己也要報答社會。生活在一個群眾中,就要有廣闊的胸襟和博大的胸懷。要讓自己的生活更有好處,生活要有規(guī)律,要有遠大的理想和追求。人活在這個世界上就要有信念,堅持了信念就能活得更有好處。
此刻我還存在著不足。我要提高自身修養(yǎng),淡泊名利,持續(xù)清醒的頭腦和自由的思想,不被物欲橫流的社會所迷失方向。
“路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索”,人的一生,沒有最高層次的目標,讓我們帶著對自己的全面認識,追求更多的理想。
對自我評議評價(篇12)
1、本人憑著“一分耕耘,一分收獲”的信念,在大學兩年中拼搏進取。思想上要求上進,積極向黨組織靠攏,自覺學習先進理論知識武裝頭腦,關(guān)心時事,以主人翁姿態(tài)把握時代脈搏。
2、本人在校熱愛祖國,尊敬師長,團結(jié)同學,樂于助人,是老師的好幫手,同學的好朋友。我學習勤奮,積極向上,喜歡和同學討論并解決問題,經(jīng)常參加班級學校組織的各種課內(nèi)外活動。在家尊老愛幼,經(jīng)常幫爸爸媽媽做家務是家長的好孩子,鄰居的好榜樣。這幾年,我學到了很多知識,思想比以前有了很大的提高,希望以后能做一個有理想,有抱負,有文化的人,為建設社會主義中國做出自己的努力。當然我也深刻認識到自己的不足,字寫的不是很好,有時候做事情會只有三分鐘熱情,我相信只要克服這些問題,我就能做的更好。
3、作為一名共青團員,我深知團員的道德素質(zhì)直接關(guān)系到學習能力,決定著個人思想水平的高低。因此,始終把學習放在首位。不斷加強對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想等理論知識的學習一、堅持學習,努力提高自身政治思想素質(zhì)。作為一名學生團員,我深知團員的榜樣作用也固然重要。除了提高自我的政治思想素質(zhì),陶冶自我外,也積極與周圍的團員同志一起學習討論,共同進步,一起撞擊出思想火花。
4、本人自入學以為,一直遵守學校的各項規(guī)章制度,具有良好的思想道德品質(zhì),各方面表現(xiàn)優(yōu)秀。有強烈的集體榮譽感和工作責任心,堅持實事求事的原則。本人思想端正,能吃苦耐勞,有崇高的理想和偉大的目標,注重個人道德修養(yǎng),養(yǎng)成良好的生活作風,樂于助人,關(guān)心國家大事。在課余時間,本人積極參加體育鍛煉,增強身體素質(zhì),也熱愛勞動,積極參加校開展的各項文體活動,參加社會實踐,繼承和發(fā)揚了艱苦奮斗的精神,鍛煉出我堅毅的性格。我相信"寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來",本人堅信通過不斷地學習和努力,使自己成為一個有理想、有道德、有文化、有紀律的學生。
5、作為一名團員,為了更好地鍛煉自己,同時也想尋找一次為同學服務機會,在開學之初我便積極參加班委選舉,有幸成為了班級學習委員,在任職期間我嚴格要求自己,力爭全心全意為老師和同學服務。這樣工作機會讓我更多時間接觸同學們,也更深入地了解我職責所在,進而全力幫助有學習問題同學解除困惑,并取得了取得較為理想成績。
6、11月,我光榮地成為一名共青團員以來,我時刻保持著著強烈的社會責任感和集體榮譽感,熱愛祖國,堅持正確的思想和政治方向,通過參加團委組織的學習和活動,不僅使我深入地學習了關(guān)于團組織的知識,同時也豐富了我對共青團的認識,而且也讓我深深地了解到中國共產(chǎn)主義青年團是青年的先進組織,要成為一名優(yōu)秀的共青團員,我們必須嚴格執(zhí)行團員的章程和組織原則,要認真履行團員義務,發(fā)揮團員模范作用,爭當青年團員的模范。
7、我密切聯(lián)系群眾,向群眾宣傳黨的主張,遇事同群眾商量,及時向黨反映群眾的意見和要求,維護群眾的正當利益。我是一名大學生共青團員,在生活和學習、工作中免不了要與同學們聯(lián)系和接觸。在這一點上我存在一個習慣性的缺點,就是遇到事情總想要自己一個人去解決,沒有經(jīng)常和他人溝通,尋求幫助。我正在努力改善自己這個不好的習慣,有問題的時候會和輔導員老師溝通,還經(jīng)常征求同學們的意見,爭取讓自己成熟處事,影響他人。
8、轉(zhuǎn)眼間我已當了一個學期的團員了,一個學期的時間并不長,但我的感觸并不少。我深深的感受到,作為一名共青團員,作為中國共產(chǎn)黨的預備軍,更要緊隨黨員,加強學習,提高思想覺悟,以提高自己的政治素質(zhì)和理論水平。嚴格要求自己,通過各方面的學習不斷完善自己。努力學習馬克思列寧主義、毛澤東思想和鄧小平理論和“三個代表”重要思想,緊密圍繞黨的執(zhí)政實踐,深刻認識共產(chǎn)黨執(zhí)政規(guī)律、社會主義建設規(guī)律、人類社會發(fā)展規(guī)律,認真領(lǐng)會樹立和落實科學發(fā)展觀、加強黨的執(zhí)政能力建設等重大決策中的一系列新思想、新論斷、新觀點和新方法。
9、我是一名團員,我為此感到光榮、驕傲和自豪,團隊的生活讓我長大了,讓我懂得了很多很多:我要做一個有用的人,一個為別人無私奉獻的人,要象雷鋒叔叔那樣,無論什么時候都嚴格要求自己。在學習中,有釘子般的鉆勁。在生活中,任勞任怨,為別人著想,總默默無聞的奉獻。團隊生活還讓我懂得了團結(jié)的重要性,把自己容入集體是一件多么重要的事情。中國共青團,是黨與全國廣大青年聯(lián)系的紐帶,身為一名共青團員,我光榮。
10、學習是共青團的重要任務。在新的歷史條件下,只有不斷增強學習能力,團組織才能永保生機和活力。作為學生的我們,要使自己成為學習型團員,就要不斷增強自己的學習能力。生活能力,因此,我們青年團員,要從學習,生活中的點滴小事做起,從各個角度嚴格要求自己,使自己成為一名真正合格的共青團員。
11、學習上,本人目標明確,態(tài)度端正,勤奮好學,成績優(yōu)秀,獲得“校三好學生”,國家勵志獎學金,校獎學金,和優(yōu)秀心理委員,在牢固掌握本專業(yè)理論知識的同時,具有較強的.實操能力,通過所學知識的實際運用,收獲了意料之外的效果。
12、在生活方面,我待人有禮,為人正直,尊敬老師,團結(jié)同學,并始終保持著積極樂觀的人生態(tài)度。在身邊的人遇到困難時,我能熱情地伸出援助之手,樂于參加各項有益的活動,曾多次參與獻愛心募捐等活動。
13、在工作方面,為了更好的鍛煉自己,也為了尋找一次為同學服務的機會。在上學期,我報名參加了學院外聯(lián)部的工作。一個學期的活動,我結(jié)識了許多朋友,也學會了與別人交流的一些方法。與他人合作,最重要的就是要不斷的溝通。所以在班集體中,我雖不是班委,但我積極參與班級活動,為班級服務。另外,我還積極的找工作,減少家庭負擔,也更好的鍛煉自己。
14、我貫徹執(zhí)行黨的基本路線和各項方針、政策,帶頭參加改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設,帶動群眾為經(jīng)濟發(fā)展和社會進步艱苦奮斗,在生產(chǎn)、工作、學習和社會生活中起先鋒模范作用。因為自己還是一名大學生,還沒有完全走入社會生活,這使我在貫徹執(zhí)行黨的有關(guān)決議時存在局限性,但是我已經(jīng)意識到應該從學習和生活上帶頭,做每件事情都緊記自己是個共青團員,言行都要起先鋒模范作用。
15、共青團作為共產(chǎn)黨的后備主力軍,有著不可替代的作用,作為共青團中的一名,我們首先感覺無比的自豪,更主要的是我們應嚴格要求自己,并且學習上爭高分,政治上要先進,活動中要積極。進入大學以來,我時刻銘記自己是一個光榮的共青團員,處處嚴格地要求自己。作為一名團員,我積極參加團的活動,正確行使團章規(guī)定的權(quán)利,模范履行團員義務。因此,我志愿申請哈爾濱商業(yè)大學“優(yōu)秀團員”稱號。我的原則是:盡我所能努力做好每一件事。
16、我作為一名光榮的共青團員,明確團員的各項義務,提高對團組織的認同感和歸屬感,切實增強組織意識;引導自己在學習和工作中自覺發(fā)揮模范帶頭作用,切實增強模范意識。我們始終要充分發(fā)揮黨的助手和后備軍作用,始終保持先進性,充分認識團員先進性教育的重要性,不斷學習。
17、我發(fā)揚社會主義新風尚,為了保護國家和人民的利益,在一切困難和危險的時刻挺身而出,英勇斗爭,不怕犧牲。雖然目前還沒有遇到危及國家和人民的利益而我又有能力挺身而出的時候,但我想一旦出現(xiàn)了這種情況,我會以預備黨員的身份提醒自己,以黨員的條件要求自己。所以我想,當遇到這種情況,我只要有能力,就會挺身而出!
18、我一直注重把自己培養(yǎng)成適應社會發(fā)展和現(xiàn)代化建設的共青團員,并得到同學的熱心支持幫助,教師的深切關(guān)懷輔導,雖然我只是一個將踏入社會的大學生沒有豐富的工作經(jīng)驗,但我將會發(fā)揮自身優(yōu)勢把大學學到的專業(yè)知識和社會經(jīng)驗運用于以后的實際工作中,不負各方厚望,不負共青團員的光輝稱號。這就是我,一個大學生團員的自我評議。
對工作表現(xiàn)自我評價(錦集11篇)
我們平時都會用到自我鑒定,自我鑒定,可以簡單的認為是一定時間內(nèi)對自我的總結(jié)評價。自我鑒定一般可以分為下面幾類,如畢業(yè)自我鑒定、實習自我鑒定、工作自我鑒定等等,欄目小編今天為大家推薦的是一篇關(guān)于“對工作表現(xiàn)自我評價”的精選文章,如果您需要幫助請參考本文內(nèi)容希望對您有所裨益。
對工作表現(xiàn)自我評價【篇1】
1、專業(yè)技能業(yè)務水平優(yōu)秀,為公司創(chuàng)造好的企業(yè)效益。
2、用心主動不放過能夠?qū)W習的任何機會,對自我當前的嚴格能夠使在工作中安全生產(chǎn)為首要。
3、勤懇務實,善于學習,對本職工作兢兢業(yè)業(yè),注重個人成長;工作成績進步大,業(yè)績發(fā)展迅速,或有效改善自我的工作方式,從而在工作中收到良好效果;悟性較強,能很快適應新的崗位,在新的業(yè)務區(qū)域能夠立即開展工作;能隨時根據(jù)工作需要調(diào)整工作方法和端正心態(tài),不斷反思自我,注重個人成長;能在業(yè)余時間精專業(yè)務知識,提高工作潛力;悟性高,工作認真勤奮,吃苦耐勞,進步很快,在新人中起到了榜樣作用。
4、到單位工作已經(jīng)有三個月了,在過去的工作三個月里,有成功,有失敗,有歡樂,也有苦惱在領(lǐng)導及關(guān)懷與指導下,在各位同事的鼎力支持幫忙下,我的工作潛力有了很大的提高,現(xiàn)將個月來的工作做一個自我評定。
5、思想政治素質(zhì)注重政治理論學習,關(guān)心國家大事,努力提高政治理論修養(yǎng),用心參加我局組織的政治活動,處處嚴格要求自我,思想上行動上同黨中央持續(xù)一致。
6、工作熱情高;人品端正德行優(yōu)良自身修養(yǎng)較高對待客戶誠信;對待工作嚴謹處處為公司思考,能夠虛心理解同事給予的推薦并改正;學習進步較快受到大多數(shù)客戶的好評。
7、辦事方法有改善,工作有進步,該員工做事情踏踏實實做人本分,能夠虛心理解市場招商經(jīng)理的推薦,努力學習不足之處;大力開發(fā)所負責區(qū)域的空白品種,并用心和經(jīng)理進行各種環(huán)節(jié)的溝通;在XX年X月份進步異常迅速;對待工作兢兢業(yè)業(yè),處處為公司思考,不記個人得失。
8、良好的個人形象和素養(yǎng),專業(yè)技能或業(yè)務水平優(yōu)秀,為公司業(yè)務創(chuàng)造更多機會和效益,受公司客戶及合作企業(yè)好評,為公司創(chuàng)造出較好的企業(yè)效益或社會效益;工作認真負責,用心主動,服從整體安排,愛崗敬業(yè),樂于助人,與同事相處融洽,業(yè)務知識扎實,業(yè)務水平優(yōu)秀,能帶動東區(qū)的給為同事用心工作,勝任東區(qū)大區(qū)經(jīng)理工作;工作出色,業(yè)務熟悉,為我們成立起榜樣。
9、與海關(guān)工作人員的工作溝通交流不夠;
10、該同事今年工作成績進步大,工作認真,業(yè)務知識扎實,業(yè)績發(fā)展迅速,工作態(tài)度端正,遵守公司規(guī)章制度,能用心完成公司的任務。
11、工作認真負責,用心主動,服從整體安排,愛崗敬業(yè),業(yè)務知識扎實,業(yè)務水平優(yōu)秀,與北區(qū)各位經(jīng)理相處融洽,樹立榜樣,勝任北區(qū)大區(qū)經(jīng)理工作;人品端正做事塌實行為規(guī)范對待所負責區(qū)域進行有效指導,并提出建設性意見;高度敬業(yè),表現(xiàn)出色。
12、良好的個人形象和素養(yǎng),專業(yè)技能或業(yè)務水平優(yōu)秀,為公司利益不計個人得失,對本職工作兢兢業(yè)業(yè),銳意進取,為公司員工樹立良好形象并起到帶頭作用;為公司創(chuàng)造出較好的企業(yè)效益或社會效益。
13、尤其是報關(guān)這種時間性極強的工作,更需要時刻警醒自我注意錯誤。如果不是同事們及時為我指正,恐怕到此刻我也不自知而無法提高自我;
14、工作態(tài)度端正,業(yè)績比較突出。
15、時刻使自我持續(xù)清醒的頭腦,去處理工作中的問題,對于不能解決的問題,及時與上級進行溝通從而解決當前問題。
16、工作中還存在尚顯浮躁的心態(tài),有時候做事只求速度而忽略了質(zhì)量,有時在做一件事的時候忽略了其他事情,造成顧此失彼;
17、工作熱情高;人品端正德行優(yōu)良自身修養(yǎng)較高對待客戶誠信;對待工作嚴謹處處為公司思考,能夠虛心理解同事給予的推薦并改正;學習進步較快受到大多數(shù)客戶的.好評。
18、工作成績進步大,悟性較強,能很快適應新的崗位,能隨時根據(jù)工作需要調(diào)整工作方法和端正心態(tài),不斷反思自我,注重個人成長,能有效改善自我的工作方式,從而在工作中收到良好效果。
19、用心進取工作態(tài)度認真塌實肯干職責心強并有很強的團隊合作精神與合作潛力注重工作效率個性獨立性格開朗做事果斷有主見時間觀念強。且具備優(yōu)秀的表達潛力,具有較好的學習潛力和理解新鮮事物的潛力,富有開拓意識,注意細節(jié),有很好的心理承受潛力。
20、工作認真負責,用心主動,能完全勝任本職工作,愛崗敬業(yè),樂于助人,與同事相處融洽,善于合作。
21、工作中持續(xù)了良好的團隊合作精神,能夠很好的協(xié)調(diào)和溝通,配合部門同事落實和完成公司各項工作,并熱心幫忙其他同事,與同事和諧融洽相處。
22、XXX在我單位試用期間,工作態(tài)度認真,用心主動,尊敬領(lǐng)導,團結(jié)同事,待人誠懇,能夠做到服從指揮,踏實肯干,不怕苦,不怕累,并能夠靈活運用自我的專業(yè)知識解決工作中遇到的實際困難。在工作期間得到領(lǐng)導和同事們的一致好評。
23、認真仔細是自我每時每刻都需要注意的,把安全意識放在自我的心中,時刻牢記安全的重要性,從而使自我得到進步。
24、工作中我深刻體會到了不一樣地區(qū)海關(guān)之間的差異,并用心調(diào)整適應了這種變化
25、工作認真刻苦,服務態(tài)度十分好,使經(jīng)理在XXXXX的時候沒有后顧之憂;工作用心,熱情周到,有必須的領(lǐng)導潛力,專業(yè)技能業(yè)務水平優(yōu)秀,業(yè)務水平也在不斷提高,關(guān)心每一位合鑫人,是我們大家學習的榜樣;能勝任本職工作,愛崗敬業(yè)樂于助人,與同事相處融洽,服從整體安排,對本職工作兢兢業(yè)業(yè),銳意進取,起榜樣作用,為我們樹立良好形象
26、工作認真,負責;工作認真負責,愛崗敬業(yè),服從整體安排,形象良好;對本職工作兢兢業(yè)業(yè),銳意進取,樂于助人,關(guān)心同事,與同事相處融洽,善于合作,起帶頭作用。
27、在工作中,我一向嚴格要求自我,認真及時地完成領(lǐng)導交代的每一項任務,堅決服從領(lǐng)導指示,并虛心向同事學習,不斷改善工作中的不足;
28、對本職工作進一步加強深化理解,嚴格要求自我對安全第一,預防為主,綜合治理為己要。
29、優(yōu)秀的業(yè)務水平,為公司創(chuàng)造出較好的企業(yè)效益,與同事相處和諧。
30、對于集團及公司的規(guī)章制度認真學習并嚴格執(zhí)行。
對工作表現(xiàn)自我評價【篇2】
時光匆匆,不覺間20__年已悄然向我們揮手作別?;厥滓荒陙淼墓ぷ骱蜕?,感悟良多。平時忙忙碌碌,沒有太多時間和機會坐下來好好總結(jié)自己做過的工作,一年到頭,靜下心來總結(jié)一年工作中的得失、查找自己的不足,為來年的工作做好安排和計劃,是很有必要的。就這一年的工作本人做個如下小結(jié):
工作上我認真、細心且具有較強的責任心和進取心,勤勉不懈,具有工作熱情;性格開朗,樂于與他人溝通,有很強的團隊協(xié)作能力;責任感強,確實完成領(lǐng)導交付的工作,和公司同事之間能夠通力合作,關(guān)系相處融洽而和睦,配合各部門負責人成功地完成各項工作,在__上班的日子里,我漸漸喜歡上了這個地方,喜歡上了這份工作,想在這里慢慢成長成材,成為一名合格的正式__—x里的職工,一個月的學習與工作,讓我成長了很多,今后我會繼續(xù)努力,一如既往地保持著優(yōu)良的作風,不斷地完善自己,作出一番成績。
四年的大學學習,學到的更多的是專業(yè)基礎(chǔ)知識再就是一種自學能力,而實踐經(jīng)驗、社會經(jīng)驗則十分匱乏。作為一個應屆畢業(yè)生,初來公司,曾經(jīng)很擔心不知該怎么與人共處,該如何做好工作,但是公司寬松融洽的工作氛圍、良好的學習發(fā)展機遇,讓我很快完成了從學生到職員的轉(zhuǎn)變。能夠正確面對挫折,辨證的看待問題。工作中能夠始終保持一種積極向上的心態(tài),努力開展工作。
過去的一年,是不斷學習、不斷充實的一年,是積極探索、逐步成長的一年。當然,初入職場,難免經(jīng)驗不足,在業(yè)務知識上,與自己本職工作要求還存在有一定的差距。但這些經(jīng)歷也讓我不斷成熟,在處理各種問題時考慮得更全面,專業(yè)技能也得到了加強。在此,我要特別感謝公司領(lǐng)導的悉心栽培以及同事對我的入職指引和幫助,感謝他們對我工作中出現(xiàn)的失誤的提醒和指正。我也深知,畢業(yè)只是求學的一小步,社會才是一所真正的大學。在今后的工作中,我將努力找準自己的定位,盡自己的所能為公司作出貢獻,為公司創(chuàng)造真正的財富,同時也為自身謀求一個更大的進步。
對工作表現(xiàn)自我評價【篇3】
工作表現(xiàn)自我鑒定
所謂的工作表現(xiàn),即是指員工在工作中的工作成果展現(xiàn),客戶是否對你的服務滿意,領(lǐng)導是否對你的工作認可等,工作表現(xiàn)自我鑒定。如何寫工作自我鑒定,以下資料為工作表現(xiàn)自我鑒定的范文,僅供參考。
工作自我鑒定范文:年后的兩個月,我承認我與客戶之間的溝通少了一些,一方面因為市場的持續(xù)冷淡。我了解大家的心情,雖然在下跌的過程中從未間斷的給大家做出提醒,但是收效甚微,好多人都是抱著07年持股才能掙錢的心態(tài)堅守到了現(xiàn)在,換來的卻是市值攔腰斬半的慘痛代價。另一方面,我一直在有條不紊的進行著營銷團隊的管理工作。
首先,從08年的2月18日開始的有獎開戶活動告一段落,這一次的活動依然是公司統(tǒng)一在全國范圍內(nèi)開展的,而且營業(yè)部還制定了對營銷團隊開發(fā)客戶的獎勵方案,對銀行網(wǎng)點銀行員工介紹客戶的獎勵方案。我首先的工作就是統(tǒng)技所有的數(shù)據(jù)。在這次活動中,截止到5月1日,所有營銷代表8名開戶數(shù)共計199戶,其中有效戶100戶,入金量472,7829元,在統(tǒng)計完每一個營銷代表所開發(fā)客戶的情況后,與經(jīng)理核對,我又將銀行員工介紹的客戶挑選出來,按戶進行現(xiàn)金獎勵,自我鑒定《工作表現(xiàn)自我鑒定》。其中,獎勵的發(fā)放工作已經(jīng)和經(jīng)理共同發(fā)放完畢。
因為客戶經(jīng)理的離職,我去了農(nóng)行進行駐點工作。在那里,我也深深的體會到了一名營銷代表的內(nèi)心感受。其實營銷就是一種溝通,溝通的方式,溝通的時宜都需要自己去把握。盡量將客戶對自己的反感程度降至最低,這樣才能把握機會,讓他樂意接受我們的產(chǎn)品。然而大家在溝通上或許表現(xiàn)的并不是很到位,有自尊心方面的原因,有性格上面的局限,有節(jié)奏上把握的不準,所以很多人并沒有去有效的溝通,可能與之交流的僅僅只是一張無聲的宣傳單。有了這次的經(jīng)歷,再有自己的思索,因而也在后來交行的駐點工作中切實用到了。
服務部新入一名營銷代表,培訓工作開始了。除了每天下午對她進行基礎(chǔ)培訓之外呢,我想,我更多的是在向她傳遞我們這一行所需要的職業(yè)操守和對工作的態(tài)度。在每一次接聽咨詢電話,在每一次接待客戶的工作當中,讓她正真意義上的理解自己的工作是一種服務性質(zhì)的工作。后來,我還單獨帶她進駐交行。和她分享我工作上的一些心得:什么樣的客戶有潛力,什么樣的客戶不值得去發(fā)掘,什么樣的年齡層客戶我們需要等等,在這些時間里,除了傳授,我也通過了實踐掌握了很多更深更實際的方法。
應全營業(yè)部號召,我們將盡量的安排客戶遷往家中進行網(wǎng)上交易。開始時,只是采取閉市后教學的方式,很多人都是隔夜就忘,工作進展很慢。后來經(jīng)過與營業(yè)部人員的溝通后,根據(jù)現(xiàn)有的條件,我們將現(xiàn)在的大戶室單獨辟出一間,起名為“網(wǎng)上交易實戰(zhàn)室”,選在每天開市時間進行真實環(huán)境的培訓,充分的調(diào)動了客戶的積極性。目前,所有的培訓工作仍然在繼續(xù),我手上的數(shù)據(jù)中也抓到了一些想回家的客戶的信息。因此,六月份我將工作的重點放在了和這些客戶的溝通上,讓他們滿意并且放心的回家做網(wǎng)上交易。
對工作表現(xiàn)自我評價【篇4】
導語:自我評價自我意識的一種形式。是主體對自己思想、愿望、行為和個性特點的判斷和評價。接下來小編整理了工作表現(xiàn)的自我評價,文章希望大家喜歡!
1、對于從事的職位方面,可以勝任繪圖制作或者進行機電設備的生產(chǎn)和設計。也可從事電氣方面、機電設備的安裝與維修。
2、本人性格穩(wěn)重、有活力、待人熱情真誠,工作認真負責,積極主觀、能吃苦耐勞、有較好的組織能力和實際動手能力,而且能迅速地適應各種環(huán)境,熟悉和掌握新事物,并融合其中。
3、沉穩(wěn),細心,耐心,責任心強,有強烈的敬業(yè)精神和團隊服務精神。文字功底深厚,專業(yè)基礎(chǔ)扎實,專業(yè)技能熟練,用于進取,適應能力強,做事有條理。
4、本人性格熱情開朗,待人友好,為人誠實謙虛。工作勤奮,認真負責,能吃苦耐勞,盡職盡責,有耐心。具有親和力,平易近人,善于與人溝通。學習刻苦認真,成績優(yōu)秀,品學兼優(yōu),熱愛集體,曾獲得“優(yōu)秀學生干部”稱號。積極參加課外文體活動,各種社會實踐活動和兼職工作等,提高口才和人際交往能力。曾連續(xù)兩年獲得學院“暑期社會實踐積極分子“及”優(yōu)秀個人“等榮譽稱號。
5、本人對待工作認真負責,待人真誠,善于溝通、協(xié)調(diào)。有較強的組織能力與團隊精神;上進心強、勤于學習能不斷進步自身的能力與綜合素質(zhì)。精通熟練計算機IT軟硬件技術(shù),對IT周邊科技發(fā)展有濃厚興趣;團隊意識及適應能力強,抗壓能力好,喜歡面對挑戰(zhàn)迎難而上;注重生活條理化,工作規(guī)劃化。在未來的工作生活中,我將以充沛的精力,刻苦鉆研的精神來努力完成既定的工作任務,穩(wěn)步提升自己的工作能力,與公司同步發(fā)展。
6、團隊意識集體榮譽強,學習能力動手強,樂觀積極,遇到問題能迎難而上,責任心強,能很好的完成所接受的任務,善于溝通,熱愛生活,待人熱情。
7、我從事維修有三年,精通烙鐵焊接技術(shù),熱風槍技術(shù),對電子線路能夠熟練分析講解,熟悉新產(chǎn)品導進的維修工作流程以及各類電子產(chǎn)品的維修與異常分析工作,能處理產(chǎn)線出現(xiàn)的異常并能對其進行分析并完成維修報告。
8、本人性格開朗,為人友善,具有良好的組織協(xié)調(diào)及團隊合作能力,做事積極主動,耐心細心,能吃苦耐勞。學習能力強,能夠在短時間內(nèi)適應工作及其環(huán)境。
9、我熱情豁達,能很快的適應新環(huán)境,學習新知識,把握新技能。給我一次機會,我會用我的實際行動證實您的選擇,相信您的信任和我的實力能為我們帶來共同的成功!
10、在學校掌握了基本的職業(yè)技能,涉及方面比較廣,也獲得了相應的證書。能熟練使用常用辦公軟件,對制圖設計也會簡單的操作。
11、在我入職xxxx的兩個多月中,我學到了很多專業(yè)知識,也學會了如何才是一位合格的財務經(jīng)理,如何與他人更好的交流等等。我在做好自己本職工作的同時,也學習了公司的文化。在我覺得:公司是在不斷的成長中,只有不斷的完善自身,才能與公司共同進步。這些新的現(xiàn)象是因為共同的努力而創(chuàng)造的,我也希望用自己的這份微薄的力為公司和為自己創(chuàng)造一個更好的未來。
12、工作認真負責,踏實、細致而有耐心,有上進心,動手能力強,勤于思考與總結(jié),富有創(chuàng)造力;能吃苦刻苦,有較強的組織能力和團隊精神;性格開朗、熱情、隨和,適應環(huán)境能力強,易于與人交往。
13、在工作中,我一直嚴格要求自己,認真及時地完成領(lǐng)導交代的每一項任務,堅決服從領(lǐng)導指示,并虛心向同事學習,不斷改進工作中的不足。
14、工作積極認真,細心負責,熟練運用辦公自動化軟件,具有較好的內(nèi)外協(xié)作能力創(chuàng)新意識好,合作精神佳,本著集思廣益不斷進取的原則,為自己及集體努力工作,為未來創(chuàng)造更多的財富而不楔奮斗,只求一個可以發(fā)揮的空間!
15、本人能努力學習、虛心請教、認真負責、吃苦耐勞、適應能力強、勇于接受新的挑戰(zhàn)。喜歡簡單、平靜、快樂的生活。會用100%的熱情已精力投入到工作中;平易近人,腳踏實地、有較強的團隊精神,工作積極進取,態(tài)度認真。有較好的組織能力,樂于助人,誠實守信。
16、做事有條理,喜歡干凈整齊,平時比較愛看書,對自己要求比較嚴格,認真負責,細心耐心,刻苦勤奮,堅持向上,有自信,有較強的思維能力和口頭表達能力,有自己的想法,但也虛心接受他人意見。
17、本人吃苦耐勞,性格開朗,善于學習,待人熱情,有很強的事業(yè)心、進取心,對待工作積極熱情,一絲不茍。多次獲得學院獎學金及優(yōu)秀團干、優(yōu)秀社會工作表現(xiàn)分子稱號。課余時間積極參與組織生活及社會實踐工作。
18、本人性格開朗,有活力、待人熱情、真誠,工作認真負責、積極主動、能吃苦耐勞。勇于承受壓力、勇于創(chuàng)新。有很強的.組織能力喝團隊協(xié)作精神。具有較強的適應能力,紀律性強,工作積極配合,意志堅強。雖然我是應屆畢業(yè)生,但是我年輕,有朝氣,有能力完成各項工作。盡管我還缺乏一定的經(jīng)驗,但是我會用時間和汗水去彌補。請領(lǐng)導放心,我一定會保證質(zhì)量完成各項工作任務。
19、本人為人開朗樂觀,熱心助人,交際能力強,待人接物,正直處世;在課余生活中,熱愛舞蹈,熱愛各種體育競技項目,能夠積極參與到各類學、藝、體活動中;在工作方面,有較強的動手實操能力,對待工作認真負責,毫不拖沓,吃苦耐勞,抗壓能力強,有一定的從業(yè)經(jīng)驗;專業(yè)素質(zhì)良好,善于發(fā)現(xiàn),并且能從容面對調(diào)整來自各方面難題。個人認為,即使不在同一個起跑線上,依靠后天的奮斗,我一樣能脫穎而出!
20、本人性格自信開朗,樂觀,有較強的進取心和學習心;對工作熱枕積極,細心認真,吃苦耐勞;本人意愿從事文職類的工作,希望可以通過自己的努力,能把自己所學的知識運用到工作中同時也能通過工作學習到更多的知識。
21、大學期間,通過和班級同學的相處,使我懂得了做人要積極向上、奮發(fā)進取,從而使到自己在各方面都取得很大的發(fā)展,全面提高了自己的綜合素質(zhì)。同宿舍同學的交流,使我學會了思考,學會了做人,學會了如何與人共事,鍛煉了組織能力和溝通、協(xié)調(diào)能力,培養(yǎng)了吃苦耐勞、樂于奉獻、關(guān)心集體、務實求進的思想,懂得了如何團結(jié)合作。“海闊憑魚躍,天高任鳥飛”,期盼貴公司能給我一個施展才華的機會,我將會積極把理論知識結(jié)合到工作實踐中去,為公司的發(fā)展作出貢獻。
22、我對待工作認真負責,善于溝通、協(xié)調(diào)有較強的組織能力與團隊精神;活潑開朗、樂觀上進、有愛心并善于施教并行;上進心強、勤于學習能不斷進步自身的能力與綜合素質(zhì)。在未來的工作中,我將以充沛的精力,刻苦鉆研的精神來努力工作,穩(wěn)定地進步自己的工作能力,與公司同步發(fā)展。會計還未通過,還在努力中。我一定會努力通過考試。
23、工作中我深刻體會到了不同地區(qū)海關(guān)之間的差異,并積極調(diào)整適應了這種變化。
24、本人有比較強的專業(yè)理論知識,基礎(chǔ)扎實且廣泛,能熟練使用本專業(yè)要求的用友和金蝶財務軟件。思維發(fā)散,做事認真仔細,目標明確,勤奮務實,有較強的適應能力和協(xié)調(diào)能力,責任感超強,有團隊合作精神,助人為樂,有較好人際關(guān)系,能恪守以大局為重的原則,愿意服從集體利益的需要,受過良好的教育。
25、性格外向,能熟練使用電腦,有暑期在餐廳,售樓部等實習經(jīng)歷,能迅速融入社會。能夠自己獨立自主的完成事情,口語及聽力能力等方面很有自信。對事物有敏銳的洞察力;能很好得與人溝通,具有團隊合作精神;對負責的工作會付出全部精力和熱情,制定縝密計劃,力爭在最短時間內(nèi)將目標達成;喜歡挑戰(zhàn),能在較短時間內(nèi)適應高壓力的工作。因為喜愛日語,所以大學填報了日語專業(yè)希望從事日語相關(guān)的工作
26、嚴謹務實,以誠待人,團隊協(xié)作呢你強,英語聽說讀寫能力較強,吃苦耐勞,工作上有較強學習能力,敢于面對挑戰(zhàn),具有良好的適應系甘和做事情認真負責。
27、做事有條理,能吃苦耐勞,有較強的表達能力和溝通能力,善于與人合作,有團隊精神,能快速適應各種環(huán)境,勤奮好學,能夠認識自己的優(yōu)缺點努力改正,不斷完善自我。
28、待人真誠、誠實守信、團結(jié)協(xié)作意識強,有時間觀念、應變能力強、積極主動、獨立性強、具有高度的責任感和敬業(yè)精神,能夠吃苦耐勞,有較強的學習能力,具有一定的開拓創(chuàng)新能力,能熟練運用電腦,熟練掌握office辦公軟件。
29、工作中保持了良好的團隊合作精神,能夠很好的協(xié)調(diào)和溝通,配合部門同事落實和完成公司各項工作,并熱心幫助其他同事,與同事和諧融洽相處。
30、本人性格開朗,為人誠懇,做事細心,有原則,適應能力強,有團隊合作精神,良好的交際能力,對待工作認真負責。在校期間學習了會計電算化,會計手工模擬等實操課程,對會計做帳有一定的了解,熟練辦公軟件操作。
對工作表現(xiàn)自我評價【篇5】
一年來,思想上進取要求提高,工作中嚴格要求自我,自覺加強政治學習,不斷提高自身思想素質(zhì),努力做好本職工作,圓滿完成了學校的各項教育教學任務,教育教學工作取得較好成績?,F(xiàn)將一年的工作情景評價如下:
一、思想上嚴格要求自我,忠誠于黨的教育事業(yè)。
認真學習黨的教育方針和政策,提高自我的政治思想素質(zhì)。認真學習研究十八大以來的會議精神,努力把“圓中國夢,促進中華民族的偉大復興”落實到實際教學工作中,與學校的具體教學工作結(jié)合起來,營造和諧的教育教學氛圍,努力做到“讓農(nóng)民子弟得到最優(yōu)秀的教育”。作為一名教師,始終以一名優(yōu)秀的人民教師的形象來要求自我,做到勤政愛學,以身作則,為人師表,做學生的良師益友,既做到傳到、授業(yè)、解惑,又做學生的朋友,幫忙他們樹立正確的人生觀、價值觀。作為學校主任,既做好校長的助手,干好學校的各項教育教學工作,又作為一線教師的“主心骨”、領(lǐng)路人,以身作則,為他們教育教學工作供給必要的幫忙與服務,圓滿認真地完成上級交給的各項教育教學任務。
二、加強教師隊伍教育,努力打造一支過硬的教師隊伍
教育事業(yè)的好壞關(guān)系到祖國民族復興,而一個學校教育質(zhì)量的好壞,關(guān)鍵在于教師素質(zhì)的高低。教師是學生教育及成長的主體。加強學校教師隊伍建設,是學校教育教學的關(guān)鍵。xx中心小學,擁有學生500多名,教師24名。開學初,協(xié)助校長一齊研究教學分工,做到發(fā)揮每個教師的教學特長,發(fā)揮教學優(yōu)勢。教育教學過程中,加強教師的思想教育工作,深入開展“學規(guī)范,樹師德”活動,加強師德修養(yǎng),樹立教師新形象;堅持政治業(yè)務學習,經(jīng)過教研活動、參加培訓、外出聽課、互動研討等多種形式提高教師的業(yè)務學習,努力打造一支高素質(zhì)的教師隊伍,促進高效課堂的建設,為xx中心小學教育教學取得優(yōu)異成績奠定基礎(chǔ)。
三、加強學校管理,抓好學校紀律衛(wèi)生工作,為師生供給良好的育人環(huán)境。
學校紀律衛(wèi)生工作的好壞,直接關(guān)系到學校的穩(wěn)定,關(guān)系到學校的校風校紀,關(guān)系到社會對學校的評價與威信。一年來,認真落實《xx中心小學禮貌班級管理辦法》,加強學校衛(wèi)生紀律等的管理,做到學生有規(guī)則可依,約束自我的行為。設立紅領(lǐng)巾執(zhí)勤崗,在樓道內(nèi)、學校內(nèi)監(jiān)督管理學生紀律衛(wèi)生等,每月設立流動紅旗。并把評比結(jié)果納入班級管理,作為評比優(yōu)秀班主任、先進班團體的條件之一,極大的調(diào)動了班主任工作的進取性。經(jīng)過管理,xx中心小學此刻呈現(xiàn)出了校風正,學風濃的良好學習工作氛圍,為師生創(chuàng)造了一個簡便舒適的工作學習環(huán)境。
四、加強教學管理,深入課堂聽課,抓好教研,提高高效課堂建設。
(一)加強常規(guī)教學管理。
認真落實小學教研室的教學工作要點,力爭把每一項工作落到實處,不走過場,深化教學改革,提高課堂教學的高效性,提高學校教學質(zhì)量。教學中認真執(zhí)行國家教學計劃,狠抓教學過程管理,督導教師依據(jù)《20xx版課程標準》認真?zhèn)湔n,明確教學目標,依據(jù)高效課堂的'教學要求,設計教學方法,做到實備課、真?zhèn)湔n。教學過程中精心講課,依據(jù)《xx中心小學高效課堂教學評價》完成教學目標。抓好作業(yè)輔導關(guān),做到作業(yè)全批全改。認真抓好學困生工作,努力做到讓所有的學生共同成長、共同提高。
(二)深入課堂聽課,抓好教研工作
課堂教學是每位教師教學工作的主陣地。為了獲得教學工作的真問題,直接深入課堂,采取推門進隨機聽課的方法聽課。為確保課堂教學的有效性,同年級同軌班的教師采取團體備課,共同研討教材,吃透教材,明確教學目標,推廣“先學后教自主學習”的教學模式,最大限度的提高課堂教學的有效性、高效性。課后及時反思認真研討,查找課堂教學的不足,尋找解決問題的方法。
(三)認真落實并抓好高效課堂建設
為推進課堂教學改革,向課堂教學要效益、要質(zhì)量,全面提高我校的教育教學質(zhì)量,在小學教研室高效課堂建設的指導下,協(xié)助校長共同依據(jù)《xx中心小學高效課堂建設實施方案》,貫徹執(zhí)行數(shù)學、語文高效課堂教學模式。建立高效課堂建設專用的網(wǎng)易博客,把有關(guān)高效課堂的文件、方案、教學模式以及有關(guān)高效課堂建設的資料上傳到網(wǎng)易博客并發(fā)送到郵箱設置成置頂郵件,便于大家學習、下載。為促進高效課堂的開展、教研和學習,每位教師都注冊了人教論壇帳號,把教學中的高效課堂建設的有關(guān)問題在人教論壇上發(fā)帖互動研討并參與人教論壇的團體備課,學習他人的優(yōu)秀的教學理念與教學方法,從而促進自我的教學工作。同年級教師采取團體備課,互相聽課,查找高效課堂教學不足,課后共同研討,尋找解決問題的方法,創(chuàng)新教學模式改善教學方法。認真培養(yǎng)骨干教師,開展多學科、多學段課堂教學觀摩、展示、研討活動。組織骨干教師上引路課,青年教師上優(yōu)質(zhì)課等活動。有計劃地組織中青年教師、骨干教師“走出去”聽取名師的高效課堂教學,學習他人經(jīng)驗。由于大家共同努力,我校的高效課堂建設已初見成效,并多次參加小學教研室組織的高校課堂優(yōu)質(zhì)課活動。
五、身先士卒,親自深入課堂上課
為了更有效的獲得高校課堂教學的第一手資料,做好教師課堂教學的參謀,本學年自我親自深入課堂上課,擔任數(shù)學教學工作。親自研究、探討、實踐高效課堂建設的教學模式、教學方法,培養(yǎng)學生自主學習本事,充分發(fā)揮教師的主導作用,最大限度地調(diào)動學生參與學習的進取性,引導學生在自主、合作、探究的有意義學習過程中,進取動腦、動口、動手,教會學生學會學習,真正還課堂于學生,和全體教師共同積累教學經(jīng)驗,尋找教學不足,促進課堂教學改革,到達課堂教學的高效性。
六、進取推進綜合實踐活動課的開展,構(gòu)成特色,營造育人氛圍
綜合實踐課程的開展是教學的需要,是當前教育教學工作的一部分。本學年校長和我校全體教師經(jīng)過多方調(diào)研,依托豐富的鄉(xiāng)土文化資源和學生的現(xiàn)實生活,把《美麗的大自然———我的家》作為我校的綜合實踐課程主題。學校領(lǐng)導和綜合實踐教師潘長虹經(jīng)過多次教研,共同謀劃我校的綜合實踐活動課的實施方案、進度表等,并有幸成為豐潤區(qū)綜合實踐活動課16家實驗校之一。經(jīng)過綜合實踐活動,充分培養(yǎng)學生合作、探究、創(chuàng)新、審美的本事及良好行為習慣,同時培養(yǎng)學生認識大自然、熱愛大自然、保護大自然的良好意志品格。此項工作正按部就班地開張工作。爭取把我校的粘貼畫打造成學校的一個亮點,構(gòu)成我校的特色,營造良好的育人環(huán)境。
七、安全穩(wěn)定工作
安全穩(wěn)定是學校教育教學工作的前提保障,我校教學輻射面較大,學生最遠的離學校達4、5里。針對這種情景,協(xié)助校長把安全教育工作放在了首位,制定了切實可行的安全工作制度,對學生進行全方位的安全教育,異常是應對突發(fā)事件方面,制定了切實可行的工作預案,做到每一件事有專人領(lǐng)導、組織分工明確,使我校的安全工作得到了有力保證。利用“防災減災日”進行一系列的教育活動,提高學生的安全防范意識,掌握安全逃生的技能技巧。利用安全教育課,對學生進行系列安全知識的學習。由于安全工作到位,學校至今沒有發(fā)生一齊學生傷害事故,學生的身心健康得到了強有力的保證。
八、加強德育教育,營造良好的育人氛圍。
1、以“多樣粘貼畫”為引導,在學校樓道內(nèi)布置了特色粘貼畫展板,讓學生的思想在濃郁的育人氛圍中得到升華。
2、充分利用升旗活動、班隊活動,對學生進行思想品德教育,讓學生在活動中得到教育,提高學生的道德修養(yǎng)和品質(zhì)。
3、結(jié)合“愛祖國,愛家鄉(xiāng)”主題活動、“歡樂閱讀成就夢想”系列主題教育活動,對學生進行板報評比、手抄報評比、演講比賽等教育活動。
4、利用“月月學雷鋒”活動進行雷鋒精神教育,五一舉行勞動最光榮教育,十一舉行愛國教育等。
一年來,經(jīng)過全體師生的共同努力,xx中心小學構(gòu)成了團結(jié)和睦向上的教師隊伍,構(gòu)成了良好的班風校風,圓滿地完成了各項教育教學任務。當然工作中仍有不足之處,今后我將繼續(xù)努力工作,認真學習教育教學理論,豐富自我的專業(yè)知識,更新自我的課改理念,為教育事業(yè)保駕護航。
對工作表現(xiàn)自我評價【篇6】
廣泛涉獵各種知識,形成比較完整的知識結(jié)構(gòu),以高尚的人格和豐富的學識,做一個深受學生喜愛和敬仰好老師。
嚴格要求學生,尊重學生,關(guān)愛學生,教育學生樹立正確的人生觀,價值觀,所帶班級的學生個個健康活潑,樂觀開朗,團結(jié)友善。平等地對待每一位學生。關(guān)注后進生,做好他們都的課后輔導工作。
教學上,認真鉆研教材,精心設計教案,積極參與聽評課活動,博采眾長,提高教育教學水平,教學效果比較明顯。
對工作表現(xiàn)自我評價【篇7】
人是離不開工作的。現(xiàn)在的我忙碌,卻很快樂,很滿足。我希望自己在公司能夠發(fā)揮自己的光和熱,真正發(fā)揮自己的潛能,不斷學習,不斷進步,能與公司共成長,見證公司走向新的輝煌!
叫xx,于20xx年x月x日進入公司,根據(jù)公司的需要,目前擔任保安一職,負責巡查工作。本人工作認真、細心且具有較強的責任心和進取心,勤勉不懈,極富工作熱情;性格開朗,樂于與他人溝通,具有良好和熟練的溝通技巧,有很強的團隊協(xié)作能力;責任感強,確實完成領(lǐng)導交付的工作,和公司同事之間能夠通力合作,關(guān)系相處融洽而和睦,配合各部門負責人成功地完成各項工作;積極學習新知識、技能,注重自身發(fā)展和進步。
在本部門的工作中,我勤奮工作,獲得了本部門領(lǐng)導和同事的認同。當然,在工作中我也出現(xiàn)了一些小的差錯和問題,部門領(lǐng)導也及時給我指出,促進了我工作的成熟性。
如果說剛來的那幾天僅僅是從簡介中了解公司,對公司的認識僅僅是皮毛的話,那么隨著時間的推移,我對公司也有了更為深刻的了解。公司寬松融洽的工作氛圍、團結(jié)向上的企業(yè)文化,讓我很快進入到了工作角色中來。這就好比一輛正在進行磨合的新車一樣,一個好的司機會讓新車的磨合期縮短,并且會很好的保護好新車,讓它發(fā)揮出最好的性能。
在公司的領(lǐng)導下,我會更加嚴格要求自己,在作好本職工作的同時,積極團結(jié)同事,搞好大家之間的關(guān)系。在工作中,要不斷的學習與積累,不斷的提出問題,解決問題,不斷完善自我,使工作能夠更快、更好的完成。我相信我一定會做好工作,成為優(yōu)秀的聞天人中的一份子,不辜負領(lǐng)導對我的期望。
對工作表現(xiàn)自我評價【篇8】
自從xx年進入xx銀行,已經(jīng)接近三年,這三年的工作與學習中有遇到工作困難不知所措的困境,也有在同事的幫助下圓滿解決時的興奮,既有理不清工作思路的迷茫,也有在摸索的路上拾起的點點滴滴。
記得剛來到xx分行的時候,一無所知這個詞用來形容當時的我一點也不過分,對工作的一無所知,對為人處事的小心謹慎,現(xiàn)在想想當時的自己都覺得可笑,轉(zhuǎn)變的過程是個艱難的過程,同時也是個痛苦的過程,因為轉(zhuǎn)變就意味著新的事務要不斷的吞噬它原有的結(jié)構(gòu),物質(zhì)表面的轉(zhuǎn)變只是一個蛻變,那精神層次的升華才是思想的一次自我戰(zhàn)勝。
我具體的工作是儲匯柜員,這個看似簡單又體面的崗位,原來只是玻璃墻外人對我們的定位。而我的轉(zhuǎn)換不僅是從以前的玻璃墻外到內(nèi)部的更替,更多的是我感到了表面的東西不一定是真實的東西,最能欺騙人的就是我們自己的眼睛。工作時的精神高度集中,容不得半點松懈,對客戶要耐心的解釋,對工作要充滿激情。
說實話,這在沒參加工作以前的我是根本做不到的,現(xiàn)在我知道我可以做到了,并且可以自豪的說我不比別人做的差,這也許就是工作帶給我自身最大的變化,雖然這個變化是潛移默化的,但我切切實實的感到了這個變化。
在以后的工作中,我想我不需要多少慷慨激昂的陳詞,也不需要怎樣去歌頌從中的豐功偉績,只需要腳踏實地地,踏踏實實地為人們?nèi)罕娮龊梅?,為xx分行做好模范作用。爭取在自己平凡的崗位上實現(xiàn)自己的夢想。
對工作表現(xiàn)自我評價【篇9】
回想起我剛來到銀行實習的時候,對工作的一無所知,在為人處事方面都是非常的小心謹慎。下面來下我談下我的工作情況,并做下自我評價吧!
我具體的工作是柜員,這個看似簡單又體面的崗位,原來只是玻璃墻外人對我們的定位。而我的轉(zhuǎn)換不僅是從以前的玻璃墻外到內(nèi)部的更替,更多的是我感到了表面的東西不一定是真實的東西,最能欺騙人的就是我們自己的眼睛。工作時的精神高度集中,容不得半點松懈,對客戶要耐心的解釋,對工作要充滿激情。說實話,這在沒參加工作以前的我是根本做不到的,現(xiàn)在我知道我可以做到了,并且可以自豪的說我不比別人做的差,這也許就是工作帶給我自身的變化,雖然這個變化是潛移默化的,但我切切實實的感到了這個變化。
既然是工作心得,我想就沒必要寫太多冠冕堂皇的話,只有那些中肯的建議和批評對我們的工作來說才最實在,銀行的發(fā)展經(jīng)歷了很久的轉(zhuǎn)變和提高,但是存在的問題亦不容小視。自身的人員素質(zhì)不高,業(yè)務的單一和少的可憐的附加值,管理的不健全,激勵措施的效用性不高等等。這一切是我們無法不面對的問題,雖說我們也在努力的改變這一現(xiàn)狀,但改變不是一朝一夕。我們正在這個關(guān)鍵的轉(zhuǎn)型期。
我們可以借著銀行的成立這個絕好的契機,實現(xiàn)整個企業(yè)的蛻變和提高。雖然這個過程中會有很多的阻力和壓力,但是我們明白了壓力是的動力之后,也許很多的問題就會迎刃而解。
工作轉(zhuǎn)正后,我想轉(zhuǎn)變的不僅是身份,更應該是這種身份轉(zhuǎn)變后的責任,所以我會更加地努力工作。
對工作表現(xiàn)自我評價【篇10】
本人實習期間,對于任何工作一貫謙虛謹慎、認真負責。如今的我在現(xiàn)任部門多次受到主任的稱贊。我想這除了有較強的適應潛力和積極向上的心態(tài)以外,更重要的是得益于大學兩年多的學習積累和技能的培養(yǎng)。
實習生活,給我僅是初步的經(jīng)驗積累,對于邁向社會是遠遠不夠的?!俺缘每嘀锌?,方為人上人”,我要恪守吃苦精神。所以,在今后,我會繼續(xù)努力拼搏,抓住每一個機遇,迎接每一個挑戰(zhàn),相信自己必須會演繹出精彩的一幕。
通過大學的學習我的潛力明顯的得到了提高。懂得了運用正確的學習方法,同時還要注重獨立思考。在今后的工作中我將更加重視自己的學習,把在大學學習到的理論知識積極地與實際工作相結(jié)合,從而使學習和實踐融為一體。在今后的工作當中我也要進一步充實自己的專業(yè)知識,為自己更好的適應工作打下良好基礎(chǔ)。
對工作表現(xiàn)自我評價【篇11】
有扎實的專業(yè)功底,做事有條理,能吃苦耐勞,有較強的表達能力和溝通能力,善于與人合作,有團隊精神,能快速適應各種環(huán)境,有較強的組織能力,勤奮好學,能夠認識自己的優(yōu)缺點努力改正,不斷完善自我踏實認真的學習態(tài)度,積極主動的工作作風,熱情大方的待人原則,艱苦樸素的生活習慣塑造了我獨特的個性和人生追求,培養(yǎng)了我正確的人生觀,世界觀,價值觀,使我能樂觀面對生活和工作并取得理想的成績.
作為公司一位數(shù)控機床的操作工,對公司質(zhì)量方針、環(huán)境方針、有以下認識:質(zhì)量是企業(yè)的生命。首先,按照設備的安全操作規(guī)程正確的操作設備;在確保設備安全運行的前提下,做到三好、四會;其次,通過學習,掌握乃至精通設備的加工范圍、能力,發(fā)揮設備的各項性能,按照既定的加工工藝(編制合理的加工程序),滿足零件的圖紙質(zhì)要求,并交驗。
量的考慮,主要在于工藝的合理、輔助工作時間,以及個人操作的熟悉程度和養(yǎng)成良好的工作習慣。如公司要求的定置管理就非常重要??傊?,保質(zhì)保量是公司質(zhì)量方針得以實現(xiàn)的最最基礎(chǔ)的保證,而品質(zhì)綜合了質(zhì)量相關(guān)的各個層面,是包含了企業(yè)或公司文化的質(zhì)量,品質(zhì)意味著精工。
自我表現(xiàn)評價5篇
這一篇文章為您揭示了“自我表現(xiàn)評價”從不同的角度和方面所呈現(xiàn)的風貌。在現(xiàn)代社會中,無論日常學習、工作還是個人生活,評價都變得越來越重要。評價有助于我們更好地理解自己的情緒和行為,相信您一定能從中獲得所需的內(nèi)容!
自我表現(xiàn)評價 篇1
作為一名教師,本人能認真參加學校組織的政治學習,積極響應黨的號召,堅決執(zhí)行黨的方針、政策,忠于人民的教育事業(yè),模范遵守《xx道德規(guī)范》,愛崗敬業(yè),關(guān)心集體,樂于助人。在工作上兢兢業(yè)業(yè),備好每一節(jié)課,上好每一堂課,批好每一份作業(yè),教育好每一個學生,努力去做一個深受學生尊重和信賴的老師。
本人始終擁護黨的基本路線,全面貫徹國家的教育方針,自覺遵守國家的各項法律法規(guī),熱愛教育事業(yè)和本職工作,對教師這個職業(yè)充滿責任感、幸福感。一直以來,熱愛學校,熱愛學生,注意為人師表,模范遵守社會公德,時時處處以師德規(guī)范的標準要求自己,教書育人,關(guān)心集體,團結(jié)、尊重同事,恪盡職守,嚴謹治學。
我經(jīng)常從小處著手,從學生關(guān)心的事尋求教育時機,給學生春風沐浴般的教育。
回顧一年來的工作,在得與失中思索,自己一直奉行踏實工作、虛心學習的原則,而這或喜或憂、或得或失的點點滴滴必將成為我生命中的絢麗色彩,點綴著我的人生,在今后的工作中我將揚長避短,爭取百尺竿頭更進一步!
自我表現(xiàn)評價 篇2
四年級上學期就圓滿完畢了,我發(fā)現(xiàn)時間真的過的好快好快啊,我從一個不懂事的小孩子變成了一個四年級的大孩子,怪不得人們都說:“時間如流水?!泵磕晡覀兌家荚嚕家獜土?,我們自己的爸爸媽媽都會非常的嘮叨,比如:“你要好好的復習,你在學校里要好好聽講……”總之,爸爸媽媽們幾乎都是說這幾句話,但是,爸爸媽媽不是嘮叨,而是關(guān)心我們,讓我們更好的學習。
今年的期末考試,媽媽讓我好好的復習。但是我仍然沒有考出理想的成績,這個事情讓我非常的傷心,讓爸爸媽媽也非常的傷心,我覺得我對不起我的爸爸媽媽,因為爸爸媽媽為了讓我考個好成績,廢了非常多的精神,但是他們不會說累,因為他們讓我考一個理想的成績,但是,不管爸爸媽媽分了多少的精神,我仍然沒有考一個理想的成績,所以我覺得我非常的對不起我的爸爸媽媽,我想在這里對我的爸爸媽媽說一聲:“爸爸媽媽,對不起,我沒有考一個讓你們理想的成績!”
今年的期末考試,我的語文成績非常的不好,數(shù)學和英語考得還可以。
以后我不能讓我的爸爸媽媽擔心了,以后我要好好學習,天天向上!爭取以后要考一個理想的成績給爸爸媽媽看!!
自我表現(xiàn)評價 篇3
認真學習黨的十八大精神,深入貫徹落實科學發(fā)展觀,弄清工作的方向、目標和任務,確保在思想上、行動上和黨中央保持高度一致。認真學習業(yè)務知識,不斷將先進教學理論融入教學實踐,不斷提高自己的業(yè)務工作能力。
在工作中,遵規(guī)守紀、團結(jié)同事、求真務實、樂觀上進,始終保持嚴謹認真的工作態(tài)度和一絲不茍的工作作風。在生活中發(fā)揚艱苦樸素、勤儉耐勞、樂于助人的優(yōu)良傳統(tǒng),老老實實做人,勤勤懇懇做事。
努力工作、確保完成各項任務在教學工作方面,我按時、按質(zhì)、按量完成教育任務。全面、準確地了解和掌握學生思想動向和對知識掌握情況,分析工作存在的主要問題,總結(jié)工作經(jīng)驗。
自我表現(xiàn)評價 篇4
自20__年任教以來,我在平凡的工作中度過了5個年頭,平日以誠待人,,以誠育人,在自己力所能及的范圍內(nèi),努力做好每件事,教好每一位學生。積極學習有關(guān)教師職業(yè)道德法規(guī),并努力在工作中將其轉(zhuǎn)化為內(nèi)在的精神動力,不斷促進自身職業(yè)道德的自我完善、自我約束、自我提高,從中我還尋找自己在教書育人以及工作方面存在的種種問題,進行原因分析并為此提出了一些整改的措施,現(xiàn)自我剖析如下:
1、教書與育人并重。教師作為人類靈魂的工程師,不僅要教好書,還要育好人。作為一名信息技術(shù)老師,平日注重課堂教學,滿足于學生技術(shù)方面的進步,對學生的思想等情況也應重視,加強與學生交流溝通。教書與育人,這是不可分割的兩個方面,能夠做到理解、尊重、信任和關(guān)愛每一位學生,無體罰和變相體罰、侮辱、諷刺挖苦學生或言語粗魯、方法簡單粗暴等現(xiàn)象;在課堂中發(fā)現(xiàn)的一些問題,比如面對不認真聽講偷偷玩游戲的同學,課下我都會和他們交流,找出原因,講明道理,讓他們學會用自己的心管理自己的行為。
2、廉潔從教,從未接受學生家長宴請,無收取學生家長財物,向?qū)W生推銷教輔資料,從事有償家教,組織或參與各類有償輔導班等現(xiàn)象;
3、在教育教學活動中,認真?zhèn)湔n、上課,無馬虎從教等誤人子弟現(xiàn)象;注意樹立優(yōu)良學風,刻苦鉆研業(yè)務,不斷學習新知識;作為一名青年教師,我會更加注意提高師德和業(yè)務水平,積極組織學生參與信息技術(shù)教學方面的各項活動,并給與盡可能多的、全面的指導。
4、在教學評價中,采用日常評價為主體的做法,每節(jié)課根據(jù)學生的課堂表現(xiàn)用等級制進行適當?shù)脑u價,無擅自公布學生考試成績、按考試成績排名排列座位或歧視學習有困難的學生的行為。
5、在日常工作和學習中,時時處處嚴格要求自己,在考試工作中,無以考謀私,幫助或協(xié)助考生作弊等不正之風或違紀違法行為;在評優(yōu)樹先、職稱評審和教學科研上,無弄虛作假、抄襲剽竊、欺騙組織等行為;在社會活動中,無賭博、斗毆等違紀和違反社會公德的行為。
在教學工作中還存在一些不足,如研究做得不夠細致,沒達到自己心中的目標;今后還需要進一步努力:
1、在教育教學過程中,要與一些學生家長進行溝通與配合。將我們在信息技術(shù)課堂中促進教學的一些小措施小辦法向家長做好解釋,避免出現(xiàn)誤會。
2、轉(zhuǎn)變作風,積極工作。堅持科學的態(tài)度和求實的精神,兢兢業(yè)業(yè)地做好教育工作,提高創(chuàng)新意識,樹立強烈的時間觀念、效率觀念、質(zhì)量觀念。嚴格要求,自我加壓,始終保持與時俱進、開拓創(chuàng)新的精神狀態(tài)。
3、加強業(yè)務知識學習,努力提高綜合素質(zhì)。虛心向老教師學習課堂管理、問題處理的經(jīng)驗,勤于學習自己的專業(yè)知識,學習教育教學理論,業(yè)精于勤,信服于人。從群眾意見中看清自己平常沒有察覺或沒有引起重視的缺點和不足,虛心接受群眾的意見和建議,做好各項工作。
自我表現(xiàn)評價 篇5
為了提高自己的教學研究水平,參加了市教研活動及金華地區(qū)的教研活動,學到了不少的知識,對我受益匪淺。
在工作實踐中,我越來越感覺知識的不足,于是我克服工作繁忙、家庭負擔重的困難,利用休息時間參加大專的學習,已期提高自己的專業(yè)知識和文化水平更好的工作。XXXX年來,在領(lǐng)導和各位老師的幫助下,在自己的努力下,我取得了一定的成績,設計的教學活動"美麗的樹葉"獲市三等獎,主題活動"玩紙板"獲市區(qū)域活動優(yōu)質(zhì)課評比三等獎,美術(shù)作品"國粹"獲市校園文化藝術(shù)節(jié)教師繪畫比賽二等獎。在指導的幼兒當中,蔡詩思小朋友在市講故事比賽中獲三等獎,朱紫憶小朋友獲市藝術(shù)節(jié)幼兒現(xiàn)場做畫評比二等獎。指導的`七名幼兒參加全國"素質(zhì)杯"幼兒繪畫比賽銀杯獎四名、銅杯獎三名的好成績。
作為一名幼兒教育工作者,我熱愛自己的職業(yè),始終以踏實的工作態(tài)度,對待每一天,雖然沒有轟轟烈烈的業(yè)績卻在幼教這塊廣闊的土地上以一個主人翁的精神默默的耕耘著,在今后的工作中我將揚長避短,為幼兒教育事業(yè)貢獻自己的光和熱。
一年的工作有成績也有不足,在今后的工作中要不斷的加強理論學習,更加積極的參加教研活動,不斷提高教育教學水平,更好的為幼兒服務,為家長服務。
一年來,在教育教學工作中,我始終堅持黨的教育方針,面向全體學生,教書育人,為人師表,確立了“以學生為主體”,“以培養(yǎng)學生主動發(fā)展”為中心的教學思想,重視學生的個性發(fā)展,重視激發(fā)學生的創(chuàng)造本事,培養(yǎng)學生德、智、體、美、勞全面發(fā)展。在思想上能夠嚴于律己,熱愛教育事業(yè)。時時以一個優(yōu)秀教師的身份來約束自我,鞭策自我,本年度也被評為了學生最喜歡的好教師。
能參加各類學習,深刻剖析自我工作中的不足,找出自我與其他教師間的差距,寫出心得體會,努力提高自我的政治水平和理論修養(yǎng)。同時,服從學校的工作安排,配合領(lǐng)導和教師們做好校內(nèi)外的各項工作,本年度除擔任八年級一個班的數(shù)學教學外,還擔任了八年級兩個班的生物教學工作,教學效果好,期末考試八年級生物綜合得分在東寶區(qū)第三,受到了師生的好評。
求實創(chuàng)新,認真開展教學、教研工作,教育教學是我們教師工作的首要任務。課前,我認真鉆研教材、教參,課程標準,認真分析教材,根據(jù)教材的特點及學生的實際情景設計教案。并虛心向有經(jīng)驗的教師學習、請教。力求吃透教材,找準重點、難點。課堂上,努力將新課程理念應用到課堂教學與教育實踐中,進取利用遠程教育資源,運用課件,運用多種教學方法,精講精練,從學生的實際出發(fā),注意調(diào)動學生學習的進取性和創(chuàng)造性思維,力求用活教材,實踐新理念,增加課堂教學的吸引力,增強學生學習的興趣和學習主動性。
任勞任怨,完成學校其他工作。我在工作之余,把自我在教學中反思、案例、收獲等收集起來,并記錄一些自我的工作過程、生活故事、思想歷程,精選和積累了自我最為需要的信息資源,并進取與其他教師在博客上進行交流、討論在教學中存在的問題。
反思本年度的工作,在取得成績的同時,也在思量著自我在工作中的不足。如對數(shù)學教學的理論學習還不夠深入,還需要進行不斷的反思;教育科研在教學實踐中的應用還不到位,研究做得不夠細和實,沒到達自我心中的目標;數(shù)學教學中有特色、有創(chuàng)意的東西還不夠多,今后還要努力探究一些自我在數(shù)學教學中的特色點。
思想表現(xiàn)自我評價
自我鑒定是對自己在某一階段學習和工作的客觀分析和自我總結(jié)。常見的自我鑒定寫作包括前言、優(yōu)點、缺點和今后打算四個部分。如果對自我鑒定的撰寫感到困惑,不知道如何下手,那么編輯為您收集了大量關(guān)于“思想表現(xiàn)自我評價”的資料,供您參考。當然,最終的決策需要根據(jù)實際情況做出。
思想表現(xiàn)自我評價 篇1
唐濤,男,漢族,中共黨員,中學二級教師,畢業(yè)于陜西省渭南師范學院,于2009年9月考入我校工作至今。該同志能認真貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策,深刻領(lǐng)會“三個代表”重要思想及科學發(fā)展觀。忠誠黨的教育事業(yè),能自覺遵守法律法規(guī),遵守學校的各項規(guī)章制度和工作紀律,熱愛教育事業(yè),熱愛學生,在教育教學活動中同黨和國家的方針政策保持一致,無違背黨和國家方針、政策的言行。本人愛國敬業(yè),公平執(zhí)教,熱愛工作,盡職盡責,注重培養(yǎng)學生良好思想品德的養(yǎng)成,能認真?zhèn)湔n上課,批改作業(yè),對工作從不敷衍塞責。關(guān)心愛護學生,尊重學生的人格,平等公正的對待每一位學生,對學生嚴格要求,耐心教導,不體罰或變相體罰學生,保護學生的合法權(quán)益,促進學生全面、主動、健康發(fā)展。能刻苦鉆研業(yè)務,不斷學習新知識,探索教育教學規(guī)律,改進教育教學方法,提高教育教學水平。
謙虛謹慎,尊重同志,在工作中碰到問題都能主動向同事請教,主動溝通思想,能虛心聽取各方面的意見,從不說不利于民族團結(jié)的話,不做不利于民族團結(jié)的事,反對民族分裂,維護穩(wěn)定和諧的工作局面。模范遵守社會公德,嚴于律己,作風正派,能做到以身作則,為人師表。
總之,該同志不僅能出色地完成自己的本職工作,而且同樣出色地完成學校交給的各項社會工作,是一名合格的教師,一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員。
阿榮旗復興中學 2015年5月22日
思想表現(xiàn)自我評價 篇2
思想上,進取進取,堅持對黨的理論知識的學習,進一步提高自我的思想覺悟。切實執(zhí)行黨的紀律、國家的法律以及學校、學院的各項規(guī)章制度,加強自身修養(yǎng)。平時關(guān)心國家大事,時刻與黨堅持一致,以黨員的標準嚴格要求自我。
學習上,嚴格要求自我,態(tài)度端正,努力刻苦,構(gòu)成自我獨特的學習方法,并在學業(yè)上取得不錯的成績。進入大四以來,我深知專業(yè)課程的重要性,學習更加勤奮努力,取得更好的成績。
工作上,我工作認真踏實,勤勤懇懇,職責心強,堅持理論聯(lián)系實際,自覺提高工作水平,進取主動承擔校、院各類學生工作,熱心為同學服務,工作態(tài)度好,做到個人利益服從團體利益。不怕困難,勇于奉獻。
生活中,我注意從一點一滴的小事做起,勤儉,節(jié)儉,努力培養(yǎng)自我良好的生活習慣和道德修養(yǎng)。與人友善,與同學及室友關(guān)系十分好,有良好的群眾基礎(chǔ)。助人為樂,從各方面關(guān)心同學,幫忙同學。
總的說,一年來我較好地履行了黨員的職責和義務,圓滿地完成了黨組織交辦的任務,認真參加了組織生活和學習討論,政治思想覺悟有了很大提高,較好地發(fā)揮了黨員的先鋒模范作用。可是,用黨的標準來衡量,我還有以下缺點:一是黨的理論知識有待進一步加強;二是工作魄力有待提高;三是體育活動參加較少。今后,我必須努力改正缺點,做一名優(yōu)秀的共.產(chǎn).黨員。
思想表現(xiàn)自我評價 篇3
奎蘇鎮(zhèn)中學徐亮
一年來,本人能認真貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策,深刻領(lǐng)會“三個代表”重要思想及科學發(fā)展觀。忠誠黨的教育事業(yè),能自覺遵守法律法規(guī),遵守學校的各項規(guī)章制度和工作紀律,熱愛教育事業(yè),熱愛學生,在教育教學活動中同黨和國家的方針政策保持一致,無違背黨和國家方針、政策的言行。本人愛國敬業(yè),公平執(zhí)教,熱愛工作,盡職盡責,注重培養(yǎng)學生良好思想品德的養(yǎng)成,能認真?zhèn)湔n上課,批改作業(yè),對工作從不敷衍塞責。關(guān)心愛護學生,尊重學生的人格,平等公正的對待每一位學生,對學生嚴格要求,耐心教導,不體罰或變相體罰學生,保護學生的合法權(quán)益,促進學生全面、主動、健康發(fā)展。能刻苦鉆研業(yè)務,不斷學習新知識,探索教育教學規(guī)律,改進教育教學方法,提高教育教學水平。
謙虛謹慎,尊重同志,在工作中碰到問題都能主動向同事請教,主動溝通思想,能虛心聽取各方面的意見,從不說不利于民族團結(jié)的話,不做不利于民族團結(jié)的事,反對民族分裂,維護穩(wěn)定和諧的工作局面。模范遵守社會公德,嚴于律己,作風正派,能做到以身作則,為人師表。
在今后的工作中,我會更加努力,嚴格要求自己,向身邊的優(yōu)秀黨員學習,以強烈的事業(yè)心和責任感干好自己的本職工作,為奎蘇鎮(zhèn)的教育事業(yè)添磚加瓦。
思想表現(xiàn)自我評價 篇4
本人自xx年9月參加工作以來,工作兢兢業(yè)業(yè)、一絲不茍地忠誠于黨的教育事業(yè),始終不渝地在教育戰(zhàn)線上努力拼搏、探索、創(chuàng)新,以合格的道德情操和過硬的業(yè)務能力為人民的教育事業(yè)奉獻自己。
在這三年中,我始終保持園丁本色,
教書育人,為人師表,敬業(yè)奉獻,工作顯著,曾受到上級的表彰。
本人高舉鄧小平理論,堅持以毛澤東思想為指導,實踐“八榮八恥”,學習十七大精神,認真貫徹的教育方針,遵循教學原則,努力實現(xiàn)應試教育向素質(zhì)教育的轉(zhuǎn)變理念,把所學的知識毫無保留地傳授給學生,在將來,我仍然會投身于教育事業(yè),為教育事業(yè)努力拼搏
時光如梭,兩年的大學校園生活就如白駒過隙。一學年的學習任務又已接近尾聲,回首過去,感到這一年的學習生活是我人生的一大轉(zhuǎn)折。因為大二是學習專業(yè)知識及提高各方面能力為以后謀生發(fā)展的重要階段,雖然這一學期沒有什么值得驕傲的戰(zhàn)果,但在潛移默化中仍取得了許多不可磨滅的成績,在學期即將結(jié)束之時,自我鑒定如下:
一、思想道德素質(zhì)方面
在思想品德上,本人有良好道德修養(yǎng),并有堅定的政治方向。我熱愛祖國,熱愛人民,堅決擁護共產(chǎn)黨領(lǐng)導和,遵紀守法,愛護公共財產(chǎn),團結(jié)同學,樂于助人。
并以務實求真的精神熱心參予學校的公益宣傳和愛國主義活動。勇于批評與自我批評,樹立了正確的人生觀和價值觀所以無論在什么情況下,我都以品德至上來要求自己。無論何時何地我都奉行嚴于律己的信條,并切實的遵行它。
二、科學文化素質(zhì)方面學習方面。
嚴格要求自己,刻苦鉆研,勤奮好學,掌握與專業(yè)相關(guān)的知識和技能,做到理論聯(lián)系實際,。平時注意各方面知識的擴展,廣泛的涉獵其他學科的知識,充分利用課余時間專修計算機專業(yè)知識,使我能夠熟練的操作各種辦公軟件,從而提高了自身的思想文化素質(zhì)。
三、身體、心理素質(zhì)方面
在生活上,我崇尚質(zhì)樸的生活,并養(yǎng)成良好的生活習慣和正派的作風。此外,對時間觀念性十分重視。,和同學團結(jié)一道,配合其他學生干部順利的完成各項工作。敢于拼搏刻苦耐勞將伴隨我迎接未來新挑戰(zhàn)。
大學兩年,塑造了一個健康,充滿自信的我,自信來自實力,同時要用發(fā)展的眼光看問題,自身還有很多的缺點和不足,得不斷提高思想認識,完善自己,學會適應社會的發(fā)展要求。
思想表現(xiàn)自我評價 篇5
一、引言
作為一名中學教師,思想政治表現(xiàn)的優(yōu)劣對于自身的發(fā)展和學生的成長都有著不可忽視的影響。因此,本文將從以下幾個方面分析和總結(jié)自己在思想政治表現(xiàn)方面的經(jīng)驗、不足和改進方向,希望通過此文,不斷提升自己的思想政治表現(xiàn)能力,促進學生思想道德素質(zhì)的全面提升。
二、自我分析
(一)思想認識方面
在思想認識方面,我認為自己有一定的基礎(chǔ)和追求,但也存在一些不足。
首先,在正確的世界觀、人生觀和價值觀上,我已經(jīng)逐步建立起了自己的基本認識,對待人生、對待工作、對待家庭都有了自己的看法和方法。但是,我也意識到,這些認識還需要不斷的深化和完善,不能停留在表面的認識上,要時刻關(guān)注時代的變化和社會的發(fā)展,不斷提高自己的思想品位和創(chuàng)新能力。
其次,在政治素質(zhì)和法制意識方面,我認為自己還需要加強學習和理解。雖然我堅信中國特色社會主義是正確的發(fā)展方向,但在實踐中,如何更好地貫徹落實黨的路線方針政策,如何更好地參與政治生活,如何更好地保持政治自覺和政治敏銳性,這些方面都需要不斷地加強自己的學習和思考。同時,法制意識也是每個公民必備的素質(zhì),只有徹底遵守國家法律法規(guī)和道德規(guī)范,才能更好地完成自己的工作,為學生塑造一個良好的道德風貌。
(二)教學實踐方面
在教學實踐方面,思想政治表現(xiàn)也是教師不能忽視的重要方面。
首先,在課堂教學中,我始終堅持、遵循、貫徹落實黨的教育方針,注重培養(yǎng)學生的思想品德、知識和能力,引導學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀,養(yǎng)成良好的學習習慣和自立自強的意識。但是,在實踐教學中,我也深感到自己在方法、手段和策略方面還有很大的提升空間,需要不斷地探索、嘗試和總結(jié)。
其次,在學生思想教育方面,我認為要更加關(guān)注學生的心理健康和情感狀態(tài),與學生建立更加密切的師生關(guān)系,幫助學生 更好地認識自我、接納自我、發(fā)現(xiàn)自我,切實解決學生在成長過程中遇到的困難和問題,讓學生在良好的學習環(huán)境中茁壯成長。
(三)自我改進方向
在對自己的分析中,我認為還有以下幾個方面需要改進:
首先,在思想認識方面,我需要加強政治理論學習,提高自己的政治素質(zhì)和理論水平,了解時代的變化和社會的發(fā)展趨勢,不斷深入和更新自己的認識。
其次,在教學實踐方面,我需要更加注重課堂教學的靈活性和多樣性,尋求新的方法和策略來激發(fā)學生的學習興趣和創(chuàng)造力,不斷提升自己的教學水平。
最后,在學生思想教育方面,我需要加強自己對學生心理健康和情感狀態(tài)的關(guān)注和管理,不斷學習和探索心理輔導手段和策略,使自己的教育工作更加有效和專業(yè)。
三、結(jié)語
作為一名中學教師,思想政治表現(xiàn)是自身價值的體現(xiàn),也是學生成長的關(guān)鍵因素。本文通過自我分析和自我改進,希望能夠不斷提升自己的思想政治表現(xiàn)能力,為學生成長和社會發(fā)展作出更加積極和有效的貢獻。
思想表現(xiàn)自我評價 篇6
一年來,我認真貫徹黨的路線、方針、政策,深刻理解三個代表的重要思想和科學發(fā)展觀。忠誠黨的教育事業(yè),自覺遵守法律法規(guī),遵守學校各項規(guī)章制度和工作紀律,熱愛教育事業(yè),熱愛學生,在教育教育活動中與黨和國家方針政策一致,不違反黨和國家方針、政策的言行。
本人愛國敬業(yè),公平執(zhí)教,熱愛工作,履行責任,重視培養(yǎng)學生良好思想品德,認真準備課程,評作業(yè),不欺騙工作。愛護學生,尊重學生人格,平等公正對待所有學生,嚴格要求學生,耐心教育,不體罰或變態(tài)體罰學生,保護學生合法權(quán)益,促進學生全面、積極、健康發(fā)展。刻苦鉆研業(yè)務,不斷學習新知識,探索教學規(guī)律,改進教學方法,提高教學教學水平。謙虛謹慎,尊重同志,工作中遇到問題可以積極咨詢同事,積極溝通思想,虛心聽取各方面的意見。模范遵守社會公德,嚴格規(guī)律自己,做法正派,能以身作則,成為教師。
在以后的工作中,我會更加努力,嚴格要求自己,向身邊的優(yōu)秀黨員學習,以強烈的事業(yè)心和責任心做好自己的本職工作,為教育事業(yè)添磚加瓦。
思想表現(xiàn)自我評價 篇7
這一學年,我擔任初三(7)班的數(shù)學教學工作。在教育教學中,能認真學習領(lǐng)會課改精神,努力探索教育教學規(guī)律,改進教育教學方法,提高教育教學質(zhì)量和科研水平。同時,做好教學常規(guī)工作,認真?zhèn)湔n,課后及時批改學生的作業(yè),注重抓課堂效率,充分發(fā)揮學生的主動精神和合作意識,體現(xiàn)學生的主體地位,關(guān)注關(guān)愛后進生,從情感上走近他們的內(nèi)心,培養(yǎng)他們的自信,引導他們的興趣,使得他們的在學業(yè)成績和行為習慣方面都有所進步。
在做好教育教學工作的同時,全心全意為學校、為教職工做一些力所能及的事。這一年來我負責學校辦公室工作兼任黨支部委員,在書記校長的領(lǐng)導下,組織做好教職工的職稱評聘、年度年終考評、轉(zhuǎn)正定級、獎懲、調(diào)動、退職、退休等事務性工作,組織召開學校行政會、教職工例會,并做好會議記錄。負責文件的收發(fā)及管理,督促文件的傳閱、學習等。負責學校文書檔案的管理和校務公開工作,負責起草學校的工作計劃與總結(jié),在個人職責范圍重視學校德育工作,關(guān)心學生的健康成長。
此外,充分利用課余時間,關(guān)心國家時事,積極參加各種培訓,取得一些成績。面對激烈的競爭和教育的不斷改革,我將繼續(xù)努力,積極進取,刻苦鉆研業(yè)務,努力提高自身業(yè)務水平,為山區(qū)的教育事業(yè)不斷做出新的貢獻。
思想表現(xiàn)自我評價 篇8
時間總是匆匆,讓我來不及捕捉生活中的每一個精彩瞬間。如今靜靜地回憶這一年來工作中的點滴,心里總會涌起一種難以言表的感覺,三百多個日日夜夜走來,其中有快樂與煩惱,有失敗與成功......但無論怎樣我在失敗中逐漸成長著,同時又在成長中體驗著快樂。快樂是孩子的權(quán)利,讓每一個孩子在快樂中成長則是幼兒教師的職責。和托班孩子相處了半年,對孩子需要快樂的理解更深刻了。帶著"讓每一個孩子在快樂中成長"的信念,我繼續(xù)向前走著,義無返顧地、堅定不移地向前走著。下面就這一學年的學習、工作進行小結(jié):
一、參加各類學習,提高自身素質(zhì)
終身學習已是形勢所向,作為一名教師,擔負著神圣的使命,更應把更多的精力投入于學習。只有通過多種渠道不斷的學習,才能提高忠誠于黨的教育事業(yè)的責任心,才能提高自身的素質(zhì)和教學本領(lǐng)。在平時工作中,我重視自我學習,經(jīng)常翻閱一些幼教雜志及各種刊物,了解時事形勢。在不斷的學習中我也深深感受到,必須有良好的政治思想和專業(yè)素質(zhì),才能為幼兒園的發(fā)展添力。平時我也積極為幼兒園獻計獻策,盡心盡責地為幼兒園做好每一件事。貫綱的浪潮席卷著大地,只有不斷的學習深刻領(lǐng)會新綱要的精神,才能更好地實踐,使幼兒真正受益。本年度我園從新綱要的試行到真正的實施,幼兒園為我提供了許多學習的機會,我也牢牢地抓住這些機會,認真地翻閱查找相關(guān)的資料,細致地作好筆記,并經(jīng)常地反思自己的工作,從中尋找差距。力求完美,精益求精。除此之外,還積極地參加自培活動,認真聽取專家對貫綱的認識。并在教研活動中大膽地發(fā)表自己的看法,以及自己實踐的做法,供大家探討。
二、 保教結(jié)合,深化教育改革
我努力了解每個孩子的不同興趣,挖掘每個孩子的潛能。通過一日活動的各個環(huán)節(jié),培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習慣、生活習慣及行為習慣等一系列常規(guī),為今后的生活和學習打下結(jié)實的基礎(chǔ)。與此同時,在教育活動中,能根據(jù)《規(guī)程》進行靈活多樣的教學設計,充分調(diào)動幼兒的積極性、主動性,變幼兒被動學習為主動學習,使孩子成為學習的主人,引導他們?nèi)?發(fā)現(xiàn)"和"創(chuàng)造"。我接手的是托班新生,年齡均為兩歲左右。為了讓新生更快地適應幼兒園一日生活,使他們活潑愉快地進行集體活動,我們在開學前進行了新生入園調(diào)查,從中了解幼兒具體情況,增進與幼兒間感情,爭取家長的信任與支持。我們還開展了家庭問卷,將教師的教育觀念隱性地傳遞給家長,使家庭教育與幼兒園教育有機融合,充分利用了家長這一寶貴的教育資源,實現(xiàn)了家園共育,產(chǎn)生了頗佳的教育效應和社會效應。剛開始時,孩子們哭的哭、鬧的鬧,跟本無法開展正常的教學活動。我親切地安撫每一位幼兒,午睡時輕輕地拍著他們睡覺,直到孩子們一個一個地進入夢鄉(xiāng),使他們感受到老師的愛,讓他們感受到充分的關(guān)注,攻克了一個又一個"難關(guān)"。托班幼兒最重要的是護理工作,我隨時注意為幼兒整理衣褲、為流汗幼兒隔毛巾、為生病幼兒喂藥......我能耐心與家長交流,共同探討針對不同孩子的教育方法。針對我班孩子剛剛走進幼兒園大家庭這一情況。我們耐心的安慰和真誠的相對才能讓孩子意識到幼兒園是我們溫暖的家。在培養(yǎng)幼兒行為習慣上,我們采取循序漸進法,收效顯著,一學期下來,每個孩子都有了可喜的進步。在他們的潛意識里,已真正把我們當成他們的親人,愛園如家??吹胶⒆觽儬N爛如花的笑臉,我慶幸這群 "皇帝"、"公主"已走出了自己的宮殿,能夠和同伴互幫互助,和睦相處。給予孩子一份耐心,撒播孩子一片愛心,你會贏取孩子一種信任和擁待。
三、認真做好家長工作,取得家長的信任
教師的職業(yè)是為社會服務、為家長服務、為孩子服務。"細微處見真情"是我對家長工作的感受。我和家長交流的方式通常采用、家園聯(lián)系冊、電話以及接送時面對面溝通。交流的內(nèi)容多為生活中孩子的具體表現(xiàn)、孩子的最大特點和有針對性的家庭教育指導。交流的方法根據(jù)家長不同的心理和個性特點,注意說話的語氣和方式,講究溝通、交流的藝術(shù)。根據(jù)我的實踐經(jīng)驗總結(jié)出以下幾個"要"與"不":要微笑、要具體、要保持;不呆板、不說白、不間斷。微笑可以使彼此有好感;具體的小事來概括孩子的特點,可以使家長佩服老師觀察得細致,更加信任教師的工作;保持即定期有聯(lián)系,特別是孩子表現(xiàn)不穩(wěn)定時要及時溝通。面對形形色色的家長,我總是虛心地聽取他們的合理化建議,耐心地為他們排憂解難,熱心地為他們提供幫助,將每項工作做到前面,照顧好每個孩子。讓每個孩子高高興興來,愉愉快快走,使每個家長都感到放心、安心。我們給予家長一份權(quán)利,得到了家長一份認可。只有家園聯(lián)合,才能為幼兒創(chuàng)設和諧的成長氛圍,促進他們的身心健康。"家長會"、"向家長開放半日活動"、"親子活動:如慶三.八愛媽媽聯(lián)歡會、慶國慶迎中秋聯(lián)歡會、游軍山、游濱江公園、我與爺爺奶奶同歡樂"等是教師與家長交流的平臺,也是我們老師干好本職工作的有利保證。另外我還發(fā)動家長為托兒制作飛盤、沙包,與家長一起利用廢舊物品制作教玩具和開展助殘活動。
四、工作實績
本學期中,充分發(fā)揮自身的凝聚力作用,堅持做到以身作則、勇于奉獻、勤勤懇懇,無論是否當班,都要做好并檢查班級的各項工作。只有這樣才能使其他老師充分把精力投入到工作中,在工作中從不計較個人得失,充分發(fā)揮"你中有我,我中有你"的團隊精神作用,團結(jié)一致地做好班級工作。在狠抓班級常規(guī)中,真正做到工作有目的、行動有組織、實施有計劃,使班級的吃飯常規(guī)、收拾玩具、排隊等常規(guī)初見成效。做為班主任,我深知自己在班中的位置。本年度中,積極參加園滲透課題研究,先后參加課題研究活動評比分獲一、二等獎,經(jīng)驗論文《在生活中學習》獲一等獎并送省參賽。在平時的工作中,除了搞好班級環(huán)境外,還放棄休息時間,發(fā)揮自己的特長為幼兒園的整體環(huán)境獻技出力,為幼兒園的年度檢查圓滿順利獻出了綿薄之力。在上半年的教師創(chuàng)編故事比賽中獲二等獎,在編排大班畢業(yè)典禮比賽中獲一等獎。
五、及時反思,尋找工作中的不足
在幼兒的一日活動中,不能及時地教導能力差的幼兒,對戶外活動的組織有時不夠豐富,相對比較乏味,未能充分調(diào)動幼兒的參與性及積極性。
即將翻開新的一頁,迎來新學期。在邁向新學期的征途中,我更有一種迎接挑戰(zhàn)的勃勃雄心,一種對更大成功的渴望。我將總結(jié)經(jīng)驗教訓,對不足之處找到補足的途徑,把握新時代的機遇,迎接新時代的挑戰(zhàn),讓每一個孩子從我的手中學到更多,獲得更多。
第3篇:幼兒教師年度思想工作總結(jié)
時光流逝,轉(zhuǎn)眼間本世紀的最后一年我在與孩子們的共同成長中渡過了?;厥走@走過的一年,最幸運的是有機會在:十、百、千工程中拜園長李老師為師傅;心中最大的感受便是要做一名合格達的幼兒教師不難,但要做一名好的幼兒教師就難了;心中最大的希望就是能成為一名好的幼兒教師。我覺得:一名好的幼兒教師不僅要為人大肚謙和正直,對事業(yè)認真兢兢業(yè)業(yè)。而且在思想政治上業(yè)務能力上更要又紅又專。我,作為一名年輕的教師需要學習的東西還很多很多。我可以坦言說:"我并不聰明、也不能干。但為了成為一名好的幼兒教師,我正在努力。"
現(xiàn)將這一年來個人工作總結(jié)如下:
一、 陶冶情操、修身養(yǎng)性
作為一名幼兒教育工作者,要想完成教書育人的責任,首先必須具備良好的政治思想素質(zhì),樹立正確的世界觀和人生觀。在這一年中我認真參加每次政治學習和業(yè)務學習。作為川一聯(lián)合團支部書記我努力團結(jié)團員,與團員共同合作共同前進。有句成語是:只要功夫深,鐵杵磨成針。是的,作為一名年青教師,我在工作中無意中會考慮不周顯得毛毛糙糙,不甚妥當。當意見、建議來臨時,現(xiàn)在的我不再不悅,不再拒絕。而是以更高的要求來要求自己,努力告誡自己:換個角度靜心仔細想想如何能的好一些。讓別人滿意,自己高興。
二、不斷學習,努力提高自身素質(zhì)
在這一年中,我不僅有了優(yōu)秀的師傅傳授我為人處事的點點滴滴而且又有幸參加名教師李慰宜老師的培訓班。在學習中我認真聽取經(jīng)驗,仔細記錄,并在活動后的空余時間認真思考推敲,有目的的在班中進行一些嘗試。如:幼兒在進行涂色時,由于小肌肉群發(fā)育未完全,手眼協(xié)調(diào)能力弱,注意又以無意注意為主,所以他們的作品往往會出現(xiàn)白色空隙,會畫到邊線外。針對此現(xiàn)象,我嘗試著用孩子們的語言用兒歌地形式幫助孩子們自我提醒自我約束,從而在愉快地念兒歌聲中又濃又滿地著色。色彩鮮艷了,孩子的成功感得到了滿足,從而作畫的興趣也提高了。
在教研活動中,我也能認真投入,認真學習。我感到人人都是我的師長,我能學,要學的東西還很多。如:幼兒數(shù)學教育活動中教師規(guī)范、正確、科學的語言。教具的設計要根據(jù)幼兒年齡特點,等等。
思想表現(xiàn)自我評價 篇9
一、思想政治方面
本人有良好道德修養(yǎng),并有堅定的政治方向。我酷愛祖國,酷愛人民,果斷擁護共產(chǎn)黨領(lǐng)導和社會主義制度,遵紀遵法,愛惜公共財產(chǎn),團結(jié)同學,樂于助人。并以務實求真的精神熱情參予學校的公益宣傳和愛國主義活動。
二、學習方面
我一直勤奮學習,刻苦研究,通過認真地學習把握較為扎實的基礎(chǔ)知識。由于有良好的學習作風和明確的學習目標,曾取得"優(yōu)秀團員"、"三好學生"等榮譽,得到了老師及同學們的肯定,建立了良好的學習榜樣。
三、在生活上
我崇尚質(zhì)樸的生活,并養(yǎng)成良好的生活習慣和正直的作風。另外,對時間觀念性十分重視。由于平易近人待人友好,所以一直以來與人相處甚是和諧。勇于拼搏刻苦刻苦將伴隨我迎接未來新挑戰(zhàn)。
在衛(wèi)校的第三年是我到醫(yī)院實習的時間,基本上一年都是待在醫(yī)院里學習。在醫(yī)院里我熟練我的護理操縱技術(shù),把理論和實踐結(jié)合在一起,在帶教老師的指導下用我全部的耐心和愛心護理病人,使病人得到良好的照顧,早日康復。到醫(yī)院實習熟悉到很多也是學習護理的同學,也就增加了與其他同學交換和向其學習的機會,鍛煉了自己的交際能力,學到他人的優(yōu)點,認清自己的短處。所以我喜歡實習。固然有時會感到累些,但樂此不彼。
我要適應社會的發(fā)展,得不斷進步思想熟悉,完善自己,改正缺點。作為一位醫(yī)學專業(yè)的大學生,所受的社會壓力將比其他行業(yè)更加沉重,要學會學習,學會創(chuàng)新,學會適應社會的發(fā)展要求。在考進衛(wèi)校的時候,本來想對自己輕松一下,但看到四周的同學們都在認真的學習,開始衛(wèi)校的學習旅程,使我很快明白,衛(wèi)校的學習一樣需要刻苦努力,才發(fā)現(xiàn)自己不可以落后。這個時候自習能力和自制能力是很重要的。后來我知道了想要學好知識,只靠埋頭苦學是不行的,要學會方法,做事情的方法。學習的訣竅,做事情都要勤于思考,碰到不懂的題目能勤于發(fā)問。在學習時,以自行思考作為自己的準則,在學習知識的期間,我更與老師建立了深厚的師生友誼。老師們的諄諄教導,使我體會到學習的樂趣。我和同學之間,也建立了良好的學習關(guān)系,互幫互助,克服難關(guān)。
在學校的期間,我從各個方面嚴格要求自己。深知:知識就是未來。作為21世紀的學生,我沒有只滿足于校內(nèi)理論的學習,從親身實踐中進步自己的綜合能力,我相信我自己能夠適應現(xiàn)今社會劇烈的競爭環(huán)境。特別是經(jīng)過在icu,內(nèi)科,兒科,婦產(chǎn)科等科的學習以后,讓我的知識和操縱轉(zhuǎn)到了臨床中。對各種病種的了解和護理有了較深入的熟悉,對專業(yè)的知識和專業(yè)技術(shù)操縱則更為熟練、靈活。
思想表現(xiàn)自我評價 篇10
首先,能認真把握教材。把課標、教參與課本有機結(jié)合,以提高學生分析問題和解決問題能力為目標,切實落實培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維和創(chuàng)造能力,并且能利用課堂時間不斷地以新型熱點材料為背景創(chuàng)設提問角度,幫助學生拓展思路,從而使學生們分析、解決問題的能力不斷提高。
第二,能把握學生的認知水平和能力。重視對已學知識的鞏固和新、舊知識的聯(lián)系,達到幫助學生學會求知、不斷發(fā)展的目的。
第三,尊重學生。重視與學生之間的情感交流和培養(yǎng),在嚴格管理的同時能尊重學生的學習熱情和認知能力,提出與學生自身水平相當?shù)膯栴},鼓勵他們大膽探索,共同提高。
思想表現(xiàn)自我評價 篇11
在生活上,養(yǎng)成了良好的生活習慣,生活充實而有條理,有嚴謹?shù)纳顟B(tài)度和良好的生活作風,為人熱情大方,誠實守信,樂于助人,擁有自己的良好出事原則,能與同學們和睦相處;積極參加各項課外活動,從而不斷的豐富自己的閱歷。在心理方面,我鍛煉堅強的意志品質(zhì),塑造健康人格,克服各種心理障礙,以適應社會發(fā)展要求。
我的優(yōu)點是誠實、熱情、性格堅毅。我認為誠信是立身之本,所以我一直是以言出必行來要求自己。別人有困難我會熱心幫助,面對壓力和挑戰(zhàn)我會勇敢的面對,不氣餒,不報怨。我個人認為自己最大的缺點就是喜歡一心兩用甚至多用。急功近利,喜歡一口氣學許多東西,但是貪多嚼不爛,即使最后都能學會,也已經(jīng)搞得自己很疲勞。另外就是交際溝通能力還有待加強。
積極的人在每一次憂患中都看到一個機會,而消極的人則在每個機會都看到某種憂患。我很積極,夠樂觀,我堅信我的未來不是夢!天行健,君子以自強不息!
工作表現(xiàn)自我評價
自我鑒定,是對自己的總體情況進行全面系統(tǒng)的分析、評價、研究等。在這篇文章中幼兒教師教育網(wǎng)的編輯將為大家詳細解讀“工作表現(xiàn)自我評價”這個話題,不妨參考一下本文,希望你喜歡。
工作表現(xiàn)自我評價 篇1
1、該員工自覺遵守廠規(guī)廠紀,工作積極,服從工作安排,主動協(xié)助組長完成下達的任務,積極幫助新員工培訓,在車間起到模范帶頭作用,因此被評為優(yōu)秀員工。
2、該員工做事認真,任勞任怨,不計較個人得失,服從上級安排,在人手緊張的情況下,能主動幫助其它崗位,工作態(tài)度端正,心胸開闊,關(guān)心和熱愛集體,是一名稱職的好員工。
3、熱情主動,精明能干,有責任心,有敬業(yè)精神,對每項工作都竭盡全力,工作扎實有效。
4、該同志工作認真刻苦,服務態(tài)度非常好,使經(jīng)理在公司的時候沒有后顧之憂。工作積極,熱情周到,有一定的領(lǐng)導能力,專業(yè)技能業(yè)務水平優(yōu)秀,業(yè)務水平也在不斷提高,是我們大家學習的榜樣。能勝任本職工作,愛崗敬業(yè)、樂于助人,與同事相處融洽,服從整體安排,對本職工作兢兢業(yè)業(yè),銳意進取,起榜樣作用,為我們樹立良好形象。
5、該員工工作努力,能按師傅要求去工作,尊敬師長,一年來技術(shù)理論水平及操作技能均有提高,希望今后更加努力成為一個合格的建設人才。
6、該員工自入職以來能夠嚴格要求自己,自覺遵守公司的各項規(guī)章制度,在崗位上工作認真積極,服從管理,虛心好學,團結(jié)同事。由于平時的工作表現(xiàn)出色且準確率高,多次在部門月工作會上得到上級表揚。她為人謙和,對新員工的輔導耐心細致,與工作相關(guān)部門配合良好。
7、該同志政治立場堅定。遵紀守法,努力工作,認真完成領(lǐng)導交辦的各項工作任務,該同志忠誠黨的教育事業(yè),愛崗敬業(yè)、嚴謹治學、為人師表,處處嚴格要求自己。
8、工作認真踏實,性格直爽,出菜快,吃苦耐勞,對人和藹,能出色地完成每天的工作。
9、工作上勤勤懇懇,任勞任怨,認真負責,業(yè)務水平也在學習中不斷提高,關(guān)心同事,非常值得大家學習,新晉社會如此努力難能可貴。
10、該員工熱愛工作崗位,以身作則,個人技術(shù)強。在日常維修中主動想法設法做到節(jié)約,在保證安全的前提下,積極充分利用、重復利用、修舊利廢。運用深厚的電工技能,攻克好修復了許多被認為報廢的電子元件,電子開關(guān)插座等。
11、工作熱情高。人品端正德行優(yōu)良自身修養(yǎng)較高對待客戶誠信。對待工作嚴謹處處為公司考慮,能夠虛心接受同事給予的建議并改正。學習進步較快受到大多數(shù)客戶的好評。
12、該員工平時工作仔細認真負責,不但執(zhí)行力強,且工作配合度也好,有積極向上的工作心態(tài),能主動協(xié)助其他同事工作,并且能按時完成上級領(lǐng)導安排的相關(guān)工作!
13、良好的個人形象和素養(yǎng),專業(yè)技能或業(yè)務水平優(yōu)秀,為公司業(yè)務創(chuàng)造更多機會和效益,受公司客戶及合作企業(yè)好評,為公司創(chuàng)造出較好的企業(yè)效益或社會效益。工作認真負責,積極主動,服從整體安排,愛崗敬業(yè),樂于助人,與同事相處融洽,業(yè)務知識扎實,業(yè)務水平優(yōu)秀,能帶動東區(qū)的給為同事積極工作,勝任東區(qū)大區(qū)經(jīng)理工作。工作出色,業(yè)務熟悉,為我們成立起榜樣。
14、該同志在工作中具有強烈的事業(yè)心和高度的責任感,工作勤勤懇懇任勞任怨。勇于開拓銳意創(chuàng)新,能夠虛心向老教師學習,認真鉆研教材,積極參與教研,努力提高自身的業(yè)務素質(zhì),取得了顯著的工作效果。在生活中,該同志想他人之所想,急他人之所急,團結(jié)同志,樂于助人,注重提高個人修養(yǎng),在搞好本職工作的同時,積極參加各種集體活動,認真完成組織交給的各項工作任務,受到了學校領(lǐng)導和家長的一致好評。
15、工作成績進步大,悟性較強,能很快適應新的崗位,能隨時根據(jù)工作需要調(diào)整工作方法和端正心態(tài),不斷反思自己,注重個人成長,能有效改進自己的工作方式,從而在工作中收到良好效果。
16、該生工作努力,能按師傅要求去工作,尊敬師長,一年來技術(shù)理論水平及操作技能均有提高,希望今后更加努力成為一個合格的建設人才。
17、推薦:某某同志/同學,在我單位實習期間,工作認真負責積極主動,能夠很好的完成領(lǐng)導交給的各項任務。人際關(guān)系方面能夠很好的團結(jié)同事,受到了單位同事的一致好評。希望在今后努力學習,早日成為國家的棟梁之才。
18、該生勤奮好學工作認真服從上級安排本廠對該生非常滿意。
19、良好的個人形象和素養(yǎng),專業(yè)技能或業(yè)務水平優(yōu)秀,為公司業(yè)務創(chuàng)造更多機會和效益,受公司客戶及合作企業(yè)好評,為公司創(chuàng)造出較好的企業(yè)效益或社會效益;工作認真負責,積極主動,服從整體安排,愛崗敬業(yè),樂于助人,與同事相處融洽,業(yè)務知識扎實,業(yè)務水平優(yōu)秀,能帶動東區(qū)的給為同事積極工作,勝任東區(qū)大區(qū)經(jīng)理工作;工作出色,業(yè)務熟悉,為我們成立起榜樣。
20、優(yōu)秀的業(yè)務水平,為公司創(chuàng)造出較好的企業(yè)效益,與同事相處和諧工作認真負責,積極主動,能完全勝任本職工作,愛崗敬業(yè),樂于助人,與同事相處融洽,善于合作。
21、組織本班組人員進行“安全第一、質(zhì)量第一”的思想教育。組織生產(chǎn)工人學習sop,嚴格按照工藝規(guī)程和崗位操作法,保質(zhì)保量的完成當班任務。
22、辦事方法有改進,工作有進步,該員工做事情踏踏實實做人本分,能夠虛心接受市場招商經(jīng)理的建議,努力學習不足之處;大力開發(fā)所負責區(qū)域的空白品種,并積極和經(jīng)理進行各種環(huán)節(jié)的溝通;在xx年x月份進步異常迅速;對待工作兢兢業(yè)業(yè),處處為公司考慮,不記個人得失。
23、工作認真刻苦,服務態(tài)度非常好,使經(jīng)理在xxxxx的時候沒有后顧之憂;工作積極,熱情周到,有一定的領(lǐng)導能力,專業(yè)技能業(yè)務水平優(yōu)秀,業(yè)務水平也在不斷提高,關(guān)心每一位合鑫人,是我們大家學習的榜樣;能勝任本職工作,愛崗敬業(yè)、樂于助人,與同事相處融洽,服從整體安排,對本職工作兢兢業(yè)業(yè),銳意進取,起榜樣作用,為我們樹立良好形象
24、工作成績進步大,悟性較強,能很快適應新的崗位,能隨時根據(jù)工作需要調(diào)整工作方法和端正心態(tài),
不斷反思自己,注重個人成長,能有效改進自己的工作方式,從而在工作中收到良好效果。
25、對本職工作兢兢業(yè)業(yè),銳意進取,起到帶頭作用。
26、該同學自入公司5年多以來,在本職崗位上思想態(tài)度端正,服從管理,凡事能以大局出發(fā),不搞個人主義,本位主義。工作中不怕苦不怕累,做事?lián)屧趧e人前頭,具有團隊合作精神,積極配合倉庫的管理工作,發(fā)揮了一定的模范帶頭作用。
27、該同學工作認真負責,積極主動,服從整體安排,愛崗敬業(yè),業(yè)務知識扎實,業(yè)務水平優(yōu)秀,與北區(qū)各位經(jīng)理相處融洽,樹立榜樣,勝任北區(qū)大區(qū)經(jīng)理工作;人品端正、做事踏實、行為規(guī)范、對待所負責區(qū)域進行有效指導,并提出建設性意見;高度敬業(yè),表現(xiàn)出色。
28、刻苦專研業(yè)務,勇于開拓,善于解決技術(shù)難題,專業(yè)技能優(yōu)秀,在節(jié)約能源,技術(shù)改造與創(chuàng)新方面工作突出。
29、作為剛提上來的主管,責任心強。能起帶頭作用,在要求別人的同時,能嚴格要求自己,對員工很關(guān)心。
30、工作認真負責。配合意識佳,微笑服務好,待客熱情度高,團結(jié)同事。
31、這是一個拼搏進取、你追我趕,比拼干勁、激發(fā)斗志、努力超越、追求卓越的團隊。在激烈競爭的市場中獨步天下,在對手的市場中天馬行空,一路遙遙領(lǐng)先,穩(wěn)步登上了公司回款和增量的最高舞臺。他們善于抓住市場脈搏、勇于開拓創(chuàng)新,大力開發(fā)升級了粵禽、雛鷹、三高、日日紅、開封正大等十幾個大型養(yǎng)殖場,大大鞏固了公司產(chǎn)品在當?shù)氐男袠I(yè)龍頭地位。
32、作為領(lǐng)班能吃苦耐勞,服從工作安排,不管調(diào)到哪個崗位,從無怨言,在工作中能起到很好的帶頭作用。
33、該同事工作上勤勤懇懇,任勞任怨,認真負責,業(yè)務水平也在學習中不斷提高,關(guān)心同事,非常值得大家學習,新晉社會如此努力難能可貴,今年完成了公司制定的任務,態(tài)度端正,辦事方法有改進,工作有進步,該員工做事情踏踏實實、做人本分,能夠虛心接受市場招商經(jīng)理的建議,努力學習不足之處;大力開發(fā)所負責區(qū)域的空白品種,并積極和經(jīng)理進行各種環(huán)節(jié)的溝通;在xx年x月份進步異常迅速;對待工作兢兢業(yè)業(yè),處處為公司考慮,不記個人得失;
34、xxx同學于xx年9月至xx年7月之間在xx公司實習。實習期間該員工認真學習各種專業(yè)技能,嚴格執(zhí)行各項管理規(guī)定,積極參與相關(guān)競賽活動,能較好勝任流水線與cell線各崗位需求,在月末評比中,屢次拿得名次,并有強烈的團隊意識及能為團隊進步提出合理化建議,整體表現(xiàn)良好。
35、協(xié)作意識特別強,哪兒需要哪兒去,休息也心系酒店。
工作表現(xiàn)自我評價 篇2
×××,女,年出生,學歷,于年2月應聘到我公司設計部門,從事景觀設計工作。該職員在我公司工作期間,思想政治立場堅定,大局意識強,組織紀律性高;勤勉務實,任勞任怨,工作作風嚴謹細致;團結(jié)同事,樂于助人,組織協(xié)調(diào)能力強;待人謙和真誠,處事公道,生活作風樸實,能自覺遵守各項規(guī)章制度,嚴格要求自已,是一名優(yōu)秀的職員。
一、善于學習,不斷提高自身綜合素質(zhì)
該職員進入設計部后,為盡快適應新工作,堅持把學習作為提升個人綜合素質(zhì)、推進工作的重要途徑,一方面通過書本和視頻等扎實學習專業(yè)必備知識和技巧,增強專業(yè)技能。另一方面,她通過向身邊同事學習工作方法、為人處事,不斷提高自身道德修養(yǎng)水平。通過在干中學,在學中干,以干促學,以學促用,個人綜合素質(zhì)得到提高,工作本領(lǐng)得以增強。
二、勤勉務實,認真履行工作職責
該職員在設計部門工作期間,嚴格遵守公司各項規(guī)章制度,認真履行崗位職責,較好地發(fā)揮了參謀和助手作用。有較強的辦事能力、創(chuàng)新能力和協(xié)調(diào)能力,工作上勤勤懇懇,任勞任怨,不管是領(lǐng)導安排的工作還是同事交辦的事情,都能保質(zhì)保量的及時完成。在她與其他職員之間的共同努力下,公司設計部門邁出了新的臺階。
三、品行純實,積極為集體利益著想
該職員品德行為端正,與同事之間團結(jié)共事,和睦相處,不挑撥矛盾,不計恩怨。工作上即使受到委屈能夠顧全大局。在工作中踏實肯干,責任心強,有大局觀,善于協(xié)調(diào)配合。嚴格要求自已,注意維護自身良好形象。
不足之處:
工作經(jīng)驗不夠豐富;業(yè)務工作水平有待于進一步提高;工作還不夠大膽。
工作表現(xiàn)自我評價 篇3
本人思想積極,要求進步,愛崗敬業(yè),無私奉獻。任教以來,一直以事業(yè)心,責任心“三心”為動力,全身心投入教育教學工作,以良好的師德形象,獨具特色的教育教學方法,在廣大師生中贏得了良好的聲譽。
工作中我不斷鉆研科學育人的方法,探索教育規(guī)律,以不怕苦累的實際行動感召學生,以樸實端莊的人民教師形象教育學生,做到了為人師表,修德修才。
教育工作中,我把課前精備、課上精講、課后精練作為減輕學生負擔,提高教學質(zhì)量的教學三環(huán)節(jié),面對有限的課時,我以改革精神探索提高教學效率的科學方法,激發(fā)學生自覺參與學習的意識,最大限度地提高單位時間里的教學效益。把提高教學效益當作首要任務,把課前精備、課上精講、課后精練作為減輕學生負擔,提高教學質(zhì)量的教學三環(huán)節(jié)。
課前精備,是指上課前把功夫下在深入鉆研教材,廣泛搜集有關(guān)資料,精心設計課堂結(jié)構(gòu)及教學方法上,特別是認真研究怎樣“用最節(jié)省的時間、最簡潔的方法讓學生掌握最多的知識,并促使學生最快地轉(zhuǎn)化為能力”。
課上精講,是指在課堂教學中,集中時間,集中精力,講清教材的重點、難點、疑點、能力點、思路和規(guī)律,激活課堂氣氛,教得生動,學得主動,充分發(fā)揮課堂潛在功能。
課后精練,是指在課后作業(yè)的安排上,本著質(zhì)量高,數(shù)量少,內(nèi)容精,方法活,形式多樣,針對性強的要求,精心設計,合理分配,嚴格控制作業(yè)數(shù)量。對學生也是如摯友一般,從不變相體罰學生,力爭做到一個為人師表的好老師。
工作表現(xiàn)自我評價 篇4
作為一名黨員,我時刻牢記自己的身份和使命。時刻不忘拿黨員的標準來衡量自己的一言一行,嚴格遵守公司的各項規(guī)章制度,認真學習,努力工作,積極思考。力求在工作、學習上不斷進步,在黨性修養(yǎng)上逐漸提高,充分發(fā)揮黨員的先進模范作用。下面是本人的自我評價,請黨支部審議。
一、在思想政治方面
我一直堅持學習關(guān)于黨的理論、方針、政策,繼續(xù)認真學習貫徹黨的十九大精神重要思想,不斷加強自己的思想政治修養(yǎng),加強黨性修養(yǎng)。在平時能夠關(guān)注各種媒體新聞報道,參加公司支部組織的各種學習及主題教育活動。是自己具備一定的黨性修養(yǎng)和思想覺悟。自認為能夠履行黨員的義務和權(quán)利,做到個人利益服從黨和集體的利益,堅決服從黨組織的決定和安排,積極參加黨的組織生活,參加各項支部活動。
二、在工作中
能處處以黨員的標準嚴格要求自己,以身作則,發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用。對待自己分管的工作,能夠認真負責,腳踏實地的做好公司領(lǐng)導布置的每一項工作,切實樹立“落實也是創(chuàng)新”的工作理念。
三、在生活中
關(guān)心他人,關(guān)心集體,尊敬領(lǐng)導,熱心幫助、團結(jié)同事,熱愛勞動,虛心向他人學習,取人之長,補已之短。
總之,今后我愿和大家一起在開拓中前進,保持積極進取的良好精神狀態(tài);和大家一起團結(jié)奮斗、發(fā)揮優(yōu)勢,使自己在今后的工作中進一步走向成熟。
工作表現(xiàn)自我評價 篇5
我叫XX,是XX工作人員,以下是在這一年里面我的付出與收獲的一個工作鑒定。
工作告一段落,透視過去一年,工作的風風雨時時在眼前隱現(xiàn),回眸望去過去的一幕慕在不知不覺中打濕眼瞼。似乎年初的記憶依然就在心頭展現(xiàn)!自從站在這個工作崗位上的那一瞬起,我就已深深地感覺到新一年的工作重擔已向我無情地壓來,企業(yè)的不斷擴建與化驗室規(guī)模不變的沖突已無形中為化驗人員上緊了一根弦!本已繃緊的神經(jīng)再一次被重重地牽動了!為能保質(zhì)保量地完成工作任務,我只能在過去的基礎(chǔ)上對化驗的相關(guān)知識進行重學習,加深認識。使之更加系統(tǒng)化,從而融會貫通,便化驗專業(yè)水準提到了一個新的起跑線。
有了新起點,下一步就是怎樣在實踐具體發(fā)輝作用,在崗位人員嚴重吃緊,工作量與日俱增的前提下,要想不被壓跨,唯一的解決辦法只有兩個,一是加強崗位練兵,增加自已對實驗各個環(huán)節(jié)的熟練程度,從而提高工作效率,一是加強內(nèi)部各人員間的團結(jié)合作,互相緊密配合,充分挖掘集體的潛力。
曾幾何時,我從夢里一回回驚醒,卻以為自已仍在工作中,也許象我們這樣的人真應該叫做工作狂才對,但我們卻必須面對現(xiàn)實,不僅僅要能夠工作埋下頭去忘我地工作,還要能在回過頭的時候,對工作的每一個細節(jié)進行檢查核對,對工作的經(jīng)驗進行總結(jié)分析,從怎樣節(jié)約時間,如何提高效率,盡量使工作程序化,系統(tǒng)化,條理化,流水化!從而在百尺桿頭,更進一步,達到新層次,進入新境界,創(chuàng)開新篇章!
經(jīng)過這樣緊張有序的煅練,我感覺自已工作技能上了一個新臺階,做每一項工作都有了明確的計劃和步驟,行動有了方向,工作有了目標,心中真正有了底!基本做到了忙而不亂,緊而不散,條理清楚,事事分明,從根本上擺脫了過去只顧埋頭苦干,不知總結(jié)經(jīng)驗的現(xiàn)象。
我從無限繁忙中走進這一年,又從無輕松中走出這一年,在新的一年到來的時候,我只想說,來吧,我已從工作中長大!我相信在未來我會做得更好,更多的挑戰(zhàn)。
一年結(jié)束了,現(xiàn)將對一年的個人工作總結(jié)呈現(xiàn)。這一年中,我認真貫徹剛要精神,終于幼教事業(yè)、熱愛幼兒,認真學習業(yè)務知識,努力提高教學水平和能力。
在工作中我能吃苦,以集體利益為重,不計較個人得失,不遲到、不早退,堅持出滿勤,服從領(lǐng)導分配,在不同崗位上盡到自己的職責。服從領(lǐng)導分配,不計個人得失,積極參加各項活動工作中從不計較個人得失,除了努力做好自己的本職工作以外,還能服從領(lǐng)導分配,幫助學校做好工資調(diào)級工作。工資調(diào)級任務急,工作量大,一點也不能出差錯,我能認真核查,仔細查對,保證了工資調(diào)級的順利完成,受到學校領(lǐng)導的贊揚。這一年期間,我分別擔任大班老師工作,我根據(jù)本班幼兒的年齡特點和個別差異制定教養(yǎng)工作計劃,協(xié)調(diào)班級工作,管理好班級財務,作好家長的聯(lián)導溝通工作,擔任各科教學時,以幼兒為主體,不斷提高教學能力積極開展主題探究活動,創(chuàng)造適合幼兒操作與主題活動相適應的環(huán)境,在教學活動中根據(jù)幼兒的年齡特點,選擇適合幼兒并為他們所喜歡的學習內(nèi)容,注重幼兒個性與語言的發(fā)展,積極參加教研活動,認真觀察、學習和借鑒好的教學形式,逐漸改變老的教學模式,注重師生互動、生生互動及幼兒良好學習習慣的培養(yǎng),以幼兒為主體,給幼兒自由發(fā)展與想象的空間。我以新《綱要》為指導,認真完成教學活動,堅持超周備課,寫好效果檢查,認真總結(jié)工作中的得失。作為一名幼兒教師,我能做到言傳身教,作孩子的楷模,做他們的知心朋友,在課堂上傳授他們知識,在生活中關(guān)心他們飲食起居,在日常生活我注觀察每一個幼兒的特點,做到對每一個幼兒的情況心中有數(shù),特別是對相對較差、性格特殊或比較調(diào)皮的幼兒,更是傾注了更多的愛心和耐心,余鵬飛小朋友剛轉(zhuǎn)入我班,由于到了一個陌生的環(huán)境,陌生的老師,陌生的小朋友,他變沉默了,對老師和小朋友表現(xiàn)得不親近,象一個長滿刺的小刺猬,誰碰他他就扎誰,愛期負小朋友。面對這樣的孩子我首先親近他,消除他的陌生感,鼓勵小朋友主動與他交往,對他愛犯的小毛病批評時也要講究方式方法,多表揚,活動時盡量鼓勵他多發(fā)言,如他不愿意也不強求,慢慢地他開始轉(zhuǎn)變了,對待老師和小朋友不再拒絕,現(xiàn)在他已逐漸地融入班級這個大集體中,健康快樂地成長。徐天益小朋友不愛說話,我就經(jīng)常找她談心,聊她感興趣的話題,鼓勵她大膽與小朋友交往,現(xiàn)在她進步多了,能主動找老師說話,與小朋友交流了。要對幼兒實施完整的教育,家長的配合是分不開的,也更需要老師和家長之間的交流與溝通。開學時,我們召開家長會,向家長匯報計劃及要求。家訪中,及時反饋幼兒在園內(nèi)的生活情況,共同商討育兒方法,有針對性的密切配合。家長開放活動中,認真準備教育活動,讓家長看到幼兒的情況,了解幼兒園的教學水平,對家長提出有益建議我積極采納,家長提出意見我虛心的接受,家長對我們的工作非常支持和滿意,為此,在本次家園聯(lián)系表問卷調(diào)查中,家長對我們工作滿意率達100%,徐天益小朋友的家長說:“我們對幼兒園的老師表示感謝,她們教會了徐天益許多知識,幫助徐天益培養(yǎng)好習慣”潘宋義小朋友的家長說:“自從把潘宋義轉(zhuǎn)到鐘家村幼兒園,我們覺得他的性格變得開朗多了,在家里愛說愛笑,也愛找小朋友玩了” 付哲小朋友的家長說:“小孩交給你們幼兒園的老師,我們家長十分放心,感謝老師對小孩的培養(yǎng)”家長們的話言句句都傾注了對我的信任,同時也給了我極大的鼓勵。
(1)我園領(lǐng)導始終把安全防護工作放在重中之重的位置,落實在幼兒園園務管理工作中,有幼兒園安全檢查領(lǐng)導檢查組織機構(gòu),幼兒園各部門安全組織機構(gòu)。做到責任分解到具體的人,不斷增強保教人員的安全意識。堅持每周一小查,每月一大查,做到有布置、有檢查、有記錄,班級做好每周兩次教育及記錄,園級做好每周一次教育與記錄并每月五號前上報學區(qū)一份綜治匯報表。此外通過國旗下講話、社會與健康活動教育、談話活動及教職工大會經(jīng)常性地對師生進行安全教育,不斷增強師生的安全意識。同時發(fā)現(xiàn)問題及時整頓,把可能引發(fā)事故的因素消滅在萌芽狀態(tài)中。
(2)我園重視衛(wèi)生保健工作。因它是增強幼兒體質(zhì),提高保教質(zhì)量重要組成部分。本學期,經(jīng)驗豐富的蔡延茹兼職保健員負責下,期初制定保健計劃,重新建立各種表、冊、卡,如:建立新生免疫內(nèi)卡、晨檢記錄和全日觀察冊等。組織幼兒配合保健站做好體檢和齲齒保健工作。對全園幼兒測身長、體重及對中、大班測視力并進行評價。每月保持與保健站聯(lián)系,匯報幼兒的疾病情況。
為了更好的投身于幼教改革中去,我認真學習新《綱要》,寫好讀書筆記,學習幼兒教育新觀念,結(jié)合我國十五科研課題,認真開展課題研究,在活動中我還注意面向全體,注意個別差異,因材施教,使每個孩子都得到良好學習習慣和興趣的培養(yǎng),為培養(yǎng)幼兒自信開朗,愿意交往合作的`性格,我嘗試開展各種主題活動,在活動中我以集體的形式讓每個幼兒都參加,讓每個孩子都能盡情展示自己的才能,讓每個孩子都能在原有水平上得到發(fā)展,滿足他們自信心的需要,活動得到家長和老師的一致好評。
為了提高自己的教學研究水平,參加了市教研活動及金華地區(qū)的教研活動,學到了不少的知識,對我受益非淺。
在工作實踐中,我越來越感覺知識的不足,于是我克服工作繁忙、家庭負擔重的困難,利用休息時間參加大專的學習,已期提高自己的專業(yè)知識和文化水平更好的工作。20××年來,在領(lǐng)導和各位老師的幫助下,在自己的努力下,我取得了一定的成績,設計的教學活動“美麗的樹葉”獲市三等獎,主題活動“玩紙板”獲市區(qū)域活動優(yōu)質(zhì)課評比三等獎,美術(shù)作品“國粹”獲市校園文化藝術(shù)節(jié)教師繪畫比賽二等獎。在指導的幼兒當中,蔡詩思小朋友在市講故事比賽中獲三等獎,朱紫憶小朋友獲市藝術(shù)節(jié)幼兒現(xiàn)場做畫評比二等獎。指導的七名幼兒參加全國“素質(zhì)杯”幼兒繪畫比賽銀杯獎四名、銅杯獎三名的好成績。
作為一名幼兒教育工作者,我熱愛自己的職業(yè),始終以踏實的工作態(tài)度,對待每一天,雖然沒有轟轟烈烈的業(yè)績卻在幼教這塊廣闊的土地上以一個主人翁的精神默默的耕耘著,在今后的工作中我將揚長避短,為幼兒教育事業(yè)貢獻自己的光和熱。
工作表現(xiàn)自我評價 篇6
工作能力怎么寫?可以通過以下幾點來全面概括:
一、德
作為一名高級教師,肩負著重托,我深切地認識到,提高政治思想覺悟,是開展好教育工作的基本前提。工作中,嚴格遵守學校各項規(guī)章制度,團結(jié)同事,及時完成學校布置的各項任務。
二、能
作為新教師我以名師為目標,立足教學常規(guī),做足做優(yōu),不斷充實自己的基礎(chǔ),盡全力向名師目標進發(fā)。工作能力怎么寫的標準我是通過多讀書多聽課來之類的工作經(jīng)驗,使我初步掌握了教學設計、教學評價、說課和教學反思結(jié)構(gòu)框架。同時,我還通過反思來加快自己成長,并能從自我評價、他人評價、學生評價中進行自我反思,不斷總結(jié)、積累自己在教學過程中的所得、所思、所感,使自己不斷的成長。
三、勤
勤能補拙,尤其是新教師更要勤奮學習,自覺修養(yǎng),腳踏實地,奮發(fā)圖強,樹立遠大理想,努力實現(xiàn)奮斗目標。一年來,我擔任高一年級5個班歷史課,課時達15節(jié),并經(jīng)常對學生進行課外輔導,做到課時教案齊全,無漏備缺備現(xiàn)象,按時到校,從無遲到、早退、曠課現(xiàn)象,努力做一名合格的教師。
四、績
在我和同學們的共同努力下,一年來,在教學方面我們?nèi)〉昧瞬恍〉某煽?。特別是在學習方法方面,學生更是掌握了很多,有之前的學會逐漸轉(zhuǎn)變?yōu)闀W。本學年學生每次的考試成績也能與老教師所教班級不相上下。
經(jīng)過一年的學習和實踐,現(xiàn)在我已經(jīng)能夠做好相關(guān)工作,在試用即將滿期之際,我鄭重地向上級領(lǐng)導提出我的轉(zhuǎn)正申請,請領(lǐng)導給予批準為盼!
教師的職業(yè)是神圣的,教師簡歷中的的工作能力怎么寫?其實已經(jīng)不再是重點,重要的是他能不能承擔起這個重任,能不能當一名合格的老師。工作能力的強與弱,直接影響教師在同學們心中的地位。
工作表現(xiàn)自我評價 篇7
本人很榮幸地跨進X中學任教已經(jīng)一年,作為一名人民教師,這既讓我感到非常光榮,又覺得責任很重大,所以任教期間本人總是嚴格要求自己,希望能夠?qū)Φ闷饘W生的未來,家長的希望,和學校的榮譽。
下面,本人將對這一年來任教的表現(xiàn)情況,作出一個客觀的自我評價:
在平時的教學中,認真?zhèn)湔n,勤寫反思,全心全意為學生,也能贏得學生喜愛。電腦課雖然是副課,卻可以影響學生的未來,學生往往喜歡游戲,如何正確引導,成為我努力的方向,讓知識與歡樂共同分享。
教學教研方面,認真虛心的向其他教師請教,重視聽課特別是師傅X老師的課,每周聽課不少于三節(jié),認真寫聽課筆記,分析此節(jié)課的教學亮點。陶行之說過,教育理論只有和實踐結(jié)合,才是真實的知識,讓教學和科研一起成長,讓理論和實踐一起內(nèi)化。
為人處世方面,真誠對待每一位同事,當同事有困難,及時幫助,特別是換課,同時聽從領(lǐng)導的安排,認真完成任務,虛心對待同事給自己的建議。出勤方面,不遲到,上課不打手機,在校不作與教學無關(guān)的事情。
最后,感謝各位學校領(lǐng)導這一年來的對我教育工作的支持和肯定,請相信我在以后的日子里一定會加倍努力,努力成為一名優(yōu)秀的靈魂工程師,為X中學爭取更多的榮譽!