有關(guān)眼光的作文

有關(guān)眼光的作文13篇。

作文素質(zhì)是語文學(xué)習(xí)中重要的衡量標(biāo)準(zhǔn)，寫作文能夠鍛煉我們每個(gè)人的語言組織能力。為了寫好作文我們要多閱讀好文章，吸取優(yōu)點(diǎn)，寫好作文要先從什么地方著手呢？相信你能從本文中找到需要的內(nèi)容。

有關(guān)眼光的作文 篇1

在我的心里一直擁有這一句話:擁有智慧的人才是強(qiáng)大的。這句話是我從一本書里面的一個(gè)故事體會(huì)到的。

這個(gè)故事講的是:一天，狗和狼開始了大戰(zhàn)。狼住在山上，狗每天來罵狼的頭領(lǐng)和他們膽小不敢下來開戰(zhàn)。狼還是不理他們，而狗感覺一點(diǎn)兒趣兒也沒有就在山下住了下來，狼的頭領(lǐng)買通了一只狗，對(duì)他說:“你們頭里不敢說什么，都要會(huì)好給我聽，聽見了沒有？”那條買通的狗連連點(diǎn)頭。從那時(shí)候起，狗每天向狼的頭領(lǐng)報(bào)告他們領(lǐng)頭的一舉一動(dòng)。

有一天，狗對(duì)他們說:“狼他們太膽小了，從明天開始我們喝酒三日，喝個(gè)痛痛快快。”那只被狼頭領(lǐng)買通的狗跑到山頂，對(duì)狼的頭領(lǐng)說:“我們的頭領(lǐng)要喝酒三日，喝個(gè)痛痛快快，沒有什么防備?！崩穷^領(lǐng)說:“真的嗎?”說完就讓那只狗下去了。然后狼頭領(lǐng)站在石頭上，對(duì)他們說“狗他們要喝酒三日沒什么防備，我們?nèi)グ阉麄兇虻埂！钡搅颂旌?，狼頭領(lǐng)帥領(lǐng)他們到狗住的地方想把他們打倒，可是狗早有了防備。不一會(huì)兒，狼就跑來對(duì)狼頭領(lǐng)說:“頭領(lǐng)，我們住的地方被狗它們燒了?！崩穷^領(lǐng)大怒的`說:“這是怎么回事？”狗頭領(lǐng)哈哈大笑的說:“你不知道吧？我走派我的狗，讓他們把你們住的地方燒掉了，你們無路可推了吧，說了聲，來人把他們抓起來，瞬間他們做了俘虜。

狼頭領(lǐng)說:“這是怎么回事兒？你能跟我解釋一下嗎？”狗還是哈哈大笑的說:“其實(shí)我說喝酒只是掩蓋，就是為了把你們騙下山。只要你們下了山，我就對(duì)付你們，讓其他人把你們的住宅燒掉，這樣子你們就無路可退了?！闭f完狗頭領(lǐng)率領(lǐng)他們的人，把狼全部殺掉，戰(zhàn)勝了狼。

從這個(gè)故事，我明白了這樣一個(gè)道理:不管你的敵人有多強(qiáng)大，只要你擁有智慧，就能戰(zhàn)勝敵人。從這個(gè)故事，我也要學(xué)習(xí)狗頭領(lǐng)，做一個(gè)擁有智慧的人。

有關(guān)眼光的作文 篇2

在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的不必在乎別人的眼光作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

經(jīng)過走廊回到新的班集體，一路上總有很多非議和好奇的目光，“這不是體育班的學(xué)生嗎？怎么到理科班了？”“體育班學(xué)生的成績都很差的，還轉(zhuǎn)到理科班，能跟得上嗎？”“真可惜，訓(xùn)練了那么久，全部白費(fèi)了……”

這些天無論走到哪里，都會(huì)有同學(xué)對(duì)我噓寒問暖，他們總是問我到新的班級(jí)習(xí)不習(xí)慣，學(xué)習(xí)能不能跟上，我聽后真的很感動(dòng)?？山酉聛淼脑捑妥屛液軣o奈，“唉，你為什么不繼續(xù)呆在體育班呢？是體育跟不上嗎？”我真是哭笑不得，對(duì)于同一個(gè)問題，我已經(jīng)解釋了很多次，還真的有點(diǎn)“百口莫辯”的'感覺了。

走自己的路，讓別人去說吧！

高二分科的時(shí)候，我不顧家人和朋友的勸說，執(zhí)意要報(bào)體育特長班。人人都說女孩子報(bào)體育不好，父母也說讀體育專業(yè)沒出息。我是一個(gè)愛動(dòng)的女孩，我向往體壇！我義無反顧地報(bào)了體育特長班。進(jìn)了體育班后，身邊的親友和同學(xué)總是議論紛紛：“唉，真傻，成績這么好的同學(xué)怎么讀體育班??？”我選擇了自己所喜歡的專業(yè)，內(nèi)心的快樂別人是感受不到的！

這條路并不好走。體育生在別人眼里就是四肢發(fā)達(dá)，頭腦簡單的愣頭青，就是學(xué)習(xí)成績差的差生，就是調(diào)皮搗蛋的淘氣鬼。但我并不在乎，我要活得瀟灑，并努力證明我們體育生并不是他們想象中的那樣?？僧?dāng)我滿懷信心，憧憬著美好的大學(xué)生活時(shí)，卻意外地受傷了。

這傷迫使我放棄了體育運(yùn)動(dòng)，無奈地走進(jìn)了理科班的教室。當(dāng)老師問我能否淡然面對(duì)他人的目光時(shí)，我坦然一笑：“既然決定了，就沒什么好怕的。別人怎么說不重要，只要我做好自己就行了。”

現(xiàn)在，我已慢慢融入了新集體。雖然放棄了體育訓(xùn)練，可我對(duì)它依然是情有獨(dú)鐘。

“放棄也是一種進(jìn)步?！鄙系凼枪降模P(guān)上了我通往體育的大門，一定會(huì)為我打開另一扇通往知識(shí)殿堂的窗戶！

有關(guān)眼光的作文 篇3

用欣賞的眼光看

每個(gè)人都有一雙眼睛，而這雙眼睛是心靈的窗口，是人生的指路明燈，能看穿人的心理，能洞察世界。還有一種眼睛只能意會(huì)不能傳神。在不同的時(shí)間里，在不同的環(huán)境里，在不同的心情下，在不同的人物面前，每個(gè)人的眼睛都會(huì)表達(dá)出不一樣的眼神。

在不同的時(shí)間里：特別是剛出生的嬰兒，他的眼神似乎什么都看不見，隨著年齡的增長眼睛漸漸明亮，表現(xiàn)出了微笑、好奇、天真、溫柔、清澈、真誠等等的眼神。不知從什么時(shí)候開始，這些眼神被熾熱、渴望、迷茫、無助、傲視、寂寞、失望、陰險(xiǎn)、憤怒、背叛等等所代替。

這個(gè)變化的過程，對(duì)于每一個(gè)人都不一樣，有的人在生活中表達(dá)出的眼神只有那幾種，且從來沒有惡意；而有的人或許以上所有眼神都表達(dá)過，表達(dá)過這些眼神的人，有一個(gè)漫長的過程，而且是經(jīng)歷過某些事以后，所以所用的時(shí)間沒有人能確定。能讀懂這些眼神的人，用的時(shí)間也不一樣，有的不經(jīng)意間就能讀懂，有的要用一生去琢磨。

在不同的環(huán)境里：一個(gè)八十多歲的老人，用一生擺渡養(yǎng)活自己，他的眼睛大多盯著通往渡口的路，那種期待而平靜的眼神仿佛從沒有變過。有時(shí)一個(gè)上午都沒有行人過河，他就與老煙袋里冒著的煙霧纏綿著、等待著，等待一大早到對(duì)岸讀書的十幾個(gè)學(xué)生。

一年四季，無論刮風(fēng)下雨還是下雪老人都堅(jiān)持著。因?yàn)槔先苏f，希望小村里的孩子都能走出這個(gè)窮山溝，讀不好書哪能走出去啊。是的，為了窮山溝里的孩子，老人心甘情愿免費(fèi)為他們擺渡。這一擺就是幾十年，送走了一批又一批孩子，于是從老人笑瞇瞇的眼睛里，讀到了那種美好，看到了那種希望。

在醫(yī)院手術(shù)臺(tái)上拿刀的醫(yī)生，如果眼睛不專注，或許就會(huì)有一條生命從他的指尖下終結(jié)；在各種車輛駕駛座上的駕駛員，如果不眼觀六路，或許就會(huì)有一條生命甚至幾條生命失去；在航天飛機(jī)上的航天員，如果不全神貫注那后果誰都可以想象；還有運(yùn)動(dòng)場上團(tuán)體賽的運(yùn)動(dòng)員，他們相互間能讀懂每一個(gè)眼神，這些眼神就是一種無聲的指令。而這種眼神在很多情況下，在很多鏡頭里，在很多人與人之間，都能發(fā)揮到最佳意境。

有一種眼睛從生下來就看不到光明，姹紫嫣紅、花開花落、高樓大廈、青山綠水、海市蜃樓在他的眼睛里都是一種想象。但為了生活，這一類人大多能自強(qiáng)不息。每當(dāng)看到街頭小巷那些算命的盲人，抑或是唱著地方小調(diào)的，我總會(huì)拿出點(diǎn)小錢給他們，我認(rèn)為，無論他們給一些人算得準(zhǔn)不準(zhǔn)，或者唱得準(zhǔn)不準(zhǔn)這不重要，重要的是他們能以這種方式來養(yǎng)活自己，總好過那些不勞而獲的所有人。

《二泉映月》，聽到這首傷感至極的二胡曲，就不能不想到瞎子阿炳，原名華彥鈞，他從小隨父學(xué)習(xí)、鼓、笛、二胡、琵琶等樂器，在上海昆曲班仙霓社擔(dān)任琴師?？伤鄽q時(shí)因患眼疾而雙目失明，后遂以街頭賣藝為生。他創(chuàng)作了好多音樂作品：《聽松》、《寒春風(fēng)曲》、《大浪淘沙》、《昭君出塞》以及《二泉映月》等流傳至今。阿炳，一個(gè)從人生的靚麗風(fēng)景線上跌入低谷的藝人，他的刻苦努力，他的堅(jiān)強(qiáng)信心成就了一個(gè)民間音樂家，一生共創(chuàng)作了二百七十多首音樂。阿炳，或許借助音樂這個(gè)工具表達(dá)出自己坎坷的人生經(jīng)歷，也或許用音樂給世人的心靈以感染、啟迪。

陽光，一個(gè)《星光大道》舞臺(tái)上脫穎而出的模仿秀歌手，他把他的光明折射在不卑不亢的命運(yùn)里，他把他的光明揉進(jìn)了歌聲里，帶給了大家純美的享受，或許，臺(tái)下的觀眾都是他的眼睛。

不同的心情，一個(gè)人當(dāng)心情好的時(shí)候，面部表情是很平靜的，眼睛仿佛總是笑瞇瞇的，從這個(gè)眼神里看到的是溫柔、善良；當(dāng)心情不好的時(shí)候，面部表情是很陰沉的，眼睛仿佛充滿敵意，從這個(gè)眼神里看到的是迷茫、失望、憤怒。這讓我深深地體會(huì)到：好奇的眼睛連著一個(gè)好奇的心情，對(duì)所看到、所想到不明白的事物不弄個(gè)清楚就不會(huì)罷休。然而，有些事情當(dāng)弄清楚后又會(huì)覺得很后悔，若是這樣，還不如睜一眼閉一眼來得輕松。

在不同的人物面前，就拿一個(gè)出軌的丈夫或者妻子來說吧，他們的眼睛或許就像變色龍，在第三者的面前，眼睛總是透露出柔情、擔(dān)憂、崇拜、放蕩等等眼神；而在妻子或者丈夫面前，眼睛里折射出的總是哀怨、不屑、嚴(yán)肅。久而久之，那個(gè)妻子或者丈夫終于從另一半的眼睛里看到了背叛，原本美麗的眼睛從而失去了光華。

一路走來，對(duì)一些眼睛、眼神還是有所了解的：真誠的眼睛，從眼神里讀出了友好，在這種眼睛里看到的都是朋友；陰險(xiǎn)的眼睛，從眼神里讀出了可怕，在這種眼睛里看到的都是敵人。而微笑的眼睛充滿活力、充滿愛意，從眼神里讀出了春天般的溫暖；失望的眼睛總是很無助、很呆滯，從眼神里讀出了寂寞、凄涼；還有一種眼睛更可怕，就是背叛，從這種眼神里讀出了謊言、陷阱、金錢、權(quán)利。

有人說兩只眼睛常常發(fā)生矛盾，一只太天真，一只太陰沉，于是眼前一片混亂。曾經(jīng)我的眼睛或許就是這樣看問題的吧，天真的時(shí)候，是在少女時(shí)代，一切都是那么美好，無憂無慮?？墒?，不經(jīng)意間學(xué)校籃球場上一個(gè)瀟灑的身影吸引了我，那雙微笑的眼睛更是迷住了我，從此那個(gè)身影、那個(gè)微笑烙入了我幽深的窗口。我從那個(gè)眼神里讀出了真誠，讀出了溫情，讀出了未來。無數(shù)個(gè)日夜，心中充滿渴望與幻想，期待有一天從窗口中透出的光能刺穿那個(gè)身影的心臟?？扇涡缘奈抑荒馨逊N種想法深深埋藏在心底，卻又忍不住常常拿出來梳理。

梳著理著時(shí)間從我的指尖就滑過了幾十年。這些年中，無關(guān)風(fēng)月，無痛無癢，有時(shí)候還一閃而過地嘲笑自己。有人說，命中有時(shí)終須有，命里無時(shí)莫強(qiáng)求，我不得不引以為戒?？扇缃?，紅塵再次邂逅，那個(gè)身影不再挺拔，也不再瀟灑；那雙微笑的眼睛里只有渴望、寂寞、埋怨、無助、滄桑，更多的是迷茫。這讓我原本平靜的心湖不得不泛起層層漣漪，可最終留下的只是一世悲涼。這不得不讓我另一只眼睛一度陰沉著，也不得不重新審視自己。

如果說你想達(dá)到某些目的，我想你已如愿以償。如果說再次邂逅是我的錯(cuò)，那么只能說我的眼睛與阿炳，陽光沒什么兩樣。

年輕時(shí)還投履歷到肯德基，當(dāng)時(shí)有25個(gè)人一起去應(yīng)征，24人都應(yīng)征上了，只有1個(gè)沒上，那個(gè)人就是我!馬云說，很多年輕人覺得很迷惘、很彷徨，他也曾經(jīng)很彷徨過，投過30多封履歷都沒有企業(yè)錄取他，如果沒有經(jīng)過30幾年的彷徨，就沒有今天的他。他勉勵(lì)年輕人，希望年輕人用欣賞的眼光看自己，關(guān)心自己，改變自己，把握機(jī)會(huì)、多多思考。

每一代人都有自己的機(jī)會(huì)

馬云認(rèn)為正因?yàn)檫@些挫折，讓他就深入省思，但他既沒有富爸爸，也沒有有錢的親戚，完全得靠自己，馬云說15年前，我就是跟所有的年輕人都一樣，只是有一個(gè)夢想是關(guān)于中國電商市場的未來，就開始努力每一天，不過剛開始，也是很多人覺得我們公司很怪，直到今天成功了，大家就會(huì)在稱贊，甚至說，我可能是外星人來的，但其實(shí)我只有長得像，我本來就只是一個(gè)普通人。

這世界是很公平的，年輕人要自己學(xué)會(huì)欣賞自己，因?yàn)榇蠹铱词澜绲慕嵌榷疾灰粯?，所以有些人是把機(jī)會(huì)看成是災(zāi)難，也有人把災(zāi)難看成是機(jī)會(huì)，甚至有人把機(jī)會(huì)作成災(zāi)難的人也很多，但每一代的人都有自己的機(jī)會(huì)，過去我也曾經(jīng)很羨慕看到比爾蓋茲，看到郭臺(tái)銘那樣的成功，那時(shí)我還很氣，想說他們已經(jīng)那么成功了，我是不是沒有任何的機(jī)會(huì)了，但你其實(shí)只有看到他們成功的一面，沒有看到他們背后辛苦的一面，年輕人應(yīng)該找尋自己的機(jī)會(huì)，而不是只是看著別人。

對(duì)于許多企業(yè)主感嘆很多年輕人喜歡抱怨，馬云卻覺得抱怨就是有機(jī)會(huì)，通常馬云就是聽到抱怨聲音，然后他就去改善成為新的商機(jī)，還有人會(huì)說經(jīng)濟(jì)情勢不好，但馬云則說，我從來不關(guān)心總理要關(guān)心的事情，要改變整個(gè)世界太難，只要先想好如何改變自己就不錯(cuò)了，馬云鼓勵(lì)年輕人不要只是晚上想了千條路，白天又去走原路，要?jiǎng)?chuàng)業(yè)要有勇氣。

用一雙欣賞的眼睛而不是挑剔的目光看待這個(gè)世界，你就會(huì)收獲幸福和快樂！人的一生，豈能盡如人意，但求無愧我心。成長是一段稚心的疼痛，打開一扇心窗，我看到了世界，也看到了自己的心，有時(shí)候，我們心如明鏡，能夠擁有一份美麗的心情，是人間至美。

人與人之間的關(guān)系往往是相互的，與人為善，也是與自己為善。當(dāng)你用欣賞的眼光看別人時(shí)，別人也會(huì)向你投來欣賞的眼光；當(dāng)你用鄙視的眼光看別人時(shí)，別人也會(huì)向你投來鄙視的眼光。盛開的鮮花會(huì)引來蜜蜂和彩蝶，而發(fā)臭的瓜果蔬菜，只能招來蒼蠅和蚊子。

有人在一個(gè)生活圈子里做過這樣的游戲，讓每個(gè)人寫出最有好感的人員名單，同時(shí)也寫出最討厭的人員名單。最后統(tǒng)計(jì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)規(guī)律：你產(chǎn)生好感的那些人，往往是對(duì)你有好感的人；而你所討厭的人，往往也是討厭你的人。

有一個(gè)盲人打燈籠的故事。一個(gè)盲人在夜間走路，總是打著燈籠。旁人竊笑不已，問他：你走路打燈籠，豈不是白費(fèi)蠟燭？盲人正色答道：不是，我打燈是為別人照亮的，別人看見了我，就不會(huì)碰到我了。

要學(xué)會(huì)從內(nèi)心深處去尊重他人，必須能客觀地評(píng)價(jià)別人，能找得出別人的優(yōu)點(diǎn)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你的親人、朋友、同事、上司或下屬身上都有令你佩服、值得你尊重的閃光之處。

你會(huì)發(fā)自內(nèi)心去欣賞和贊美他們，你會(huì)在行為上以他們的優(yōu)點(diǎn)為榜樣去模仿他們。這時(shí)你就會(huì)發(fā)自內(nèi)心去尊重和欣賞他人，換個(gè)角度想，若有人對(duì)你有發(fā)自內(nèi)心深處的毫不虛假的欣賞和尊重，你肯定會(huì)由衷地喜歡他們并與他們真誠相待。

當(dāng)然人的弱點(diǎn)之一就是希望別人欣賞、尊重自己，而自己又不愿意去欣賞和尊重別人。人是非常容易看到別人的缺點(diǎn)而很難看到別人的優(yōu)點(diǎn)，我們必須克服這些人性的弱點(diǎn)。客觀地觀察別人和自己，你會(huì)驚奇地發(fā)現(xiàn)，原來自己還有許多不足，而身邊的人都有值得你學(xué)習(xí)、借鑒的地方。

我們不能因?yàn)閯e人有一點(diǎn)比你差的缺點(diǎn)就去否定別人，而是應(yīng)該因?yàn)閯e人有一點(diǎn)比你強(qiáng)的優(yōu)點(diǎn)而去欣賞和尊重別人，肯定別人。你會(huì)驚奇地發(fā)現(xiàn)，世上所有你接觸到的人，只要你仔細(xì)觀察，總可以找出比你強(qiáng)的優(yōu)點(diǎn)來。

你能真心尊重和欣賞別人，你便會(huì)去學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)去克服自己的弱點(diǎn)，使自己不斷的完善和進(jìn)步。

一個(gè)懂得用欣賞人、尊重人的人會(huì)過得很愉快，別人也會(huì)同樣的欣賞和尊重他學(xué)會(huì)欣賞別人，這是決定你是否有真朋友的基礎(chǔ)；學(xué)會(huì)欣賞別人，是為人善良的表現(xiàn)；學(xué)會(huì)欣賞別人，也是生存的藝術(shù)，你會(huì)在欣賞別人的時(shí)候獲得快樂，獲得智慧。但愿我們大家都在欣賞自己的同時(shí)也學(xué)會(huì)很好的欣賞別人！扔下那些嫉妒，拋掉仇恨，讓心兒活得坦蕩一些，讓這個(gè)世界更和諧美滿一些！

你每天一睜眼開始起，你就要對(duì)自己說今天是美好的一天,不管昨天發(fā)生了什么事,畢竟昨天,成為過去，無法改變,不要讓昨天的煩惱影響到今天的好心情,一切從現(xiàn)在開始！當(dāng)你工作的時(shí)候，不管任務(wù)有多繁忙，壓力有多大，都不要抱怨你的工作,要喜歡上你的工作,不要帶著怨氣去開始一天的生活，一步步去完成你的工作你會(huì)很有成就感的！不要和別人攀比,這樣你會(huì)活的很輕松，人最大的敵人是自己,這句話我想你應(yīng)該聽過吧,所以,和別人比是沒什么意思的,只有和自己比,才能永遠(yuǎn)有奮斗目標(biāo),不要拿別人的標(biāo)準(zhǔn)去衡量自己！遇到別人不公正的評(píng)論時(shí)候,只要不傷及到個(gè)人尊嚴(yán)問題就讓別人說去吧！畢竟人無完人金無足赤嘛！別人說的對(duì)你認(rèn)真接受,說的不對(duì) 你就當(dāng)他唱歌,不要放在心上,這個(gè)世界上有那么多的無聊的人,如果你都和他們計(jì)較,怎么會(huì)有好心情呢！最重要的一點(diǎn),一天中無論工作多忙都要抽點(diǎn)時(shí)間來做自己喜歡做的事情,比如:聽聽歌,做運(yùn)動(dòng)等 希望你天天快樂!天天好心情！人活著沒有一個(gè)人的人生是一帆風(fēng)順的只要努力就精彩！遇到任何事情要樂觀對(duì)待保持一顆平常心。只要謹(jǐn)記：這一秒不放棄，下一秒有奇跡人生難免跌倒和等候要勇敢的抬頭陽光總在風(fēng)雨后!我給您意見，您看行嗎？1.用心另眼看世界吧，這世上不是每個(gè)人都很順利，只是看自己怎么解決，比如你走路的時(shí)候被人撞了，別人給你道歉了，有時(shí)候你還是會(huì)覺得很火，但是你卻沒想到撞你的人心里其實(shí)比你還難受，還是想想那句“開心也是一天，不開心也是一天，何不如天天開心”。2.想到心情不好就心情會(huì)不好，那就不用想它，如果還是想，那就讓自己忙起來，讓自己沒有空閑去想它，讓自己充實(shí)地過好每一分鐘，再有早晨醒了以后不要戀床，醒了就起來，忙起來，推開窗，呼吸清晨的新鮮空氣，放松全身，讓自己想像成一個(gè)快樂的小天使??3.選擇一個(gè)空氣清新，四周安靜，光線柔和，不受打擾，可活動(dòng)自如的地方，取一個(gè)自我感覺比較舒適的姿勢，站、坐或躺下。4.活動(dòng)一下身體的一些大關(guān)節(jié)和肌肉，做的時(shí)候速度要均勻緩慢，動(dòng)作不需要有一定的格式，只要感到關(guān)節(jié)放開，肌肉松弛就行了。5.作深呼吸，慢慢吸氣然后慢慢呼出，每當(dāng)呼出的時(shí)候在心中默念“放松”。6.將注意力集中到一些日常物品上。比如，看著一朵花、一點(diǎn)燭光或任何一件柔和美好的東西，細(xì)心觀察它的細(xì)微之處。點(diǎn)燃一些香料，微微吸它散發(fā)的芳香。7.閉上眼睛，著意去想象一些恬靜美好的景物，如藍(lán)色的海水、金黃色的沙灘、朵朵白云、高山流水等。8.做一些與當(dāng)前具體事項(xiàng)無關(guān)的自己比較喜愛的活動(dòng)。比如游泳、洗熱水澡、逛街購物、聽音樂、看電視等。9.生容易，活容易，生活卻不容易。別發(fā)愁，這個(gè)社會(huì)的和你差不多還很多，但是都快樂的生活著，并不是每個(gè)人都能成功的，只要你努力對(duì)待每件事情，對(duì)生活認(rèn)真一點(diǎn)，只要你認(rèn)真對(duì)待每一天，不管你的人生怎么樣，我相信都是精彩的。加油吧!最后祝你能快樂的過好每一天！!

“金無足赤，人無完人”，在這個(gè)世界上，沒有缺點(diǎn)的人和沒有優(yōu)點(diǎn)的人是不存在的，要學(xué)會(huì)用欣賞的眼光看待別人，用寬容的心去理解他人，多一份友愛，少一些敵對(duì)，多一份表揚(yáng)，少一份批評(píng)，這樣，你就會(huì)感到心境一下子豁然開朗，沐浴更多生活的溫暖陽光。融洽的人際關(guān)系和諧的家庭就會(huì)呼喚你。

在人生的道路上，你意氣風(fēng)發(fā)，總想大步往前走，但是腳下的荊棘在時(shí)刻提醒著你，要注意，否則會(huì)傷痕累累。于是你有了謹(jǐn)慎的思考和穩(wěn)健前行的信心，“一口想吃個(gè)胖子”是不可能的事情，所以有些事情不是你想干就干成的，要受到周圍客觀條件的制約，只有在最大限度的做好心理準(zhǔn)備的基礎(chǔ)上，才有可能讓愿望得以實(shí)現(xiàn)。

“孟母三遷”的故事廣為流傳，就是說明周圍環(huán)境對(duì)一個(gè)人的成長多么重要?！敖煺叱啵吆凇?，在好的環(huán)境中，他就會(huì)適應(yīng)好環(huán)境，從而影響著他人的人生走向；在壞的環(huán)境中，他就會(huì)不由自主的為周圍的環(huán)境所熏陶，從而傳染上不良的習(xí)氣，甚至走上犯罪的道路。因此，不同的環(huán)境成就了不同的人，寫出不同的人生。

想想自己，看看別人，一天就過去了；找找回憶，摸摸想象，一年就過去了，時(shí)間就這樣匆匆的來，又匆匆的走，想抓也抓不住。漫步在時(shí)光的隧道中，一路欣賞著一些美好的期待和流逝的時(shí)光，在幻影中重溫回憶，就有一種悵然若失的感覺在時(shí)刻敲打心扉，曾經(jīng)的年輕已經(jīng)屬于遙遠(yuǎn)的過去，讓人感到感慨萬千。

每天從夢中醒來，又要開始新的一天生活，自己的年齡又延長了一天，自己的記憶又多了一些空間，自己的歷史又向前邁出了一步。每天都有理由相信自己是最幸運(yùn)的、最幸福的人。生活在這個(gè)大千世界里，看著每一天朝陽在東方吐露光芒，就會(huì)感到生命的溫暖?；钪惶?，就得去珍惜一天，在一天天中走向生命的盡頭，用快樂去感受生活，用快樂去工作。

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用欣賞的眼光看待一切

天堂盡頭 2011-06-23 15:19:55 處處用欣賞的眼光去看待事物、看待身邊的朋友，客觀地分析自己，不僅能得到心靈上的慰藉，還會(huì)在靈魂上獲得收獲，令平淡的人生變得更為璀璨輝煌。當(dāng)懂得用欣賞的眼光面對(duì)一切時(shí)，苦難對(duì)于我們而言便不再是一次痛苦的經(jīng)歷，也不再是一次徹底的失敗，而是讓我們學(xué)會(huì)在得失之間找到更重要的人生真諦。在這個(gè)世界里不光有著美麗的風(fēng)景，同樣也有著不同個(gè)性、不同氣質(zhì)、不同人格魅力的人，在漫漫的人生旅途中，會(huì)遇到并認(rèn)識(shí)很多的人，不同的人身上有著不同的品質(zhì)及魅力需要我們用欣賞的眼光去看待。每個(gè)人都有不同的優(yōu)點(diǎn)，優(yōu)秀的人身上會(huì)散發(fā)出誘人的光彩，他不僅吸引你，同時(shí)也吸引和你有著同樣欣賞能力的人，不同的人有不同的品位，對(duì)同一幅景象產(chǎn)生不同的感覺。曾經(jīng)有過這樣一個(gè)故事，一位母親帶著兩個(gè)女孩走進(jìn)一個(gè)玫瑰園里游玩。一個(gè)女孩抱怨說，這里的每朵花下面都有刺；而另一個(gè)女孩卻欣喜地說，這里每根刺上都有朵花。欣賞的角度不同，得出的結(jié)論也不同，同時(shí)也影響你面對(duì)生活的態(tài)度。如果你只看到太陽的黑點(diǎn)，那你的生活將缺少溫暖；如果你只看到月亮的陰影，那么你的生命歷程將難以找到光明。同樣，如果你總用摒棄的眼光去看待一切，那么你的最大缺點(diǎn)就是沒有學(xué)會(huì)欣賞。用欣賞的態(tài)度對(duì)待人生，對(duì)待生活，讓陽光灑向心靈，使眼中的平凡事物泛起層層漣漪。在不同的人眼中，“結(jié)果”對(duì)他們有著不同的影響，面對(duì)失敗，有人會(huì)心理失衡，心灰意冷，甚至走上不歸之路??其實(shí)星星還是那顆星星，世界依然還是那個(gè)世界，你用滿腹怨氣去看世界，會(huì)覺得人生前途一片灰暗。其實(shí)在生活中許多不如意的背后，往往有許多美麗、美好的事情等待著你。

薩拉說：“生命是一條美麗而曲折的幽徑，路旁有妍花的麗蝶，累累的美果，但我們很少去停留觀賞，或咀嚼它，只一心一意地渴望趕到我們幻想中更加美麗的豁然開朗的大道。然而在前進(jìn)的程途中，卻逐漸樹影凄涼，花蝶匿跡，果實(shí)無存，最后終于發(fā)覺到達(dá)一個(gè)荒漠?！?人生一世，往往都是在坎坷中求生存，在平凡中繪美景。無論是遇到順境還是逆境，保持一顆平常心，換個(gè)角度，用欣賞的眼光去看人待事，一切皆會(huì)大不相同。

我們生活在一個(gè)五彩斑斕的世界，在這個(gè)世界里不光有著美麗的風(fēng)景，同樣也有著不同氣質(zhì)、不同個(gè)性、不同人格魅力的人。在人生劇場里會(huì)有很多人和你相遇、相識(shí)，每個(gè)人都是有血、有肉、有靈魂的，不同的人身上有著不同的魅力和閃光點(diǎn)，任何時(shí)候，學(xué)會(huì)用欣賞的眼光去看人待事，生活會(huì)將變的輕松快樂。

也常常聽到一些朋友抱怨，說去某某地方旅游了，之前看介紹非常誘人，但去實(shí)地游玩過后卻不如意，因此大失所望，這便是典型的用挑剔的眼光看世界。景區(qū)的介紹之所以好，是因?yàn)榉糯罅司皡^(qū)的優(yōu)點(diǎn)；游客之所以失望，是因?yàn)榉糯罅司皡^(qū)的弱點(diǎn)。其實(shí)景還是那個(gè)景，只是心情大相徑庭。

人都是天生的批評(píng)家，各有各的認(rèn)知和看法。如果你覺得一件事或一個(gè)人不好，你能找出一千個(gè)缺點(diǎn)；同樣，如果你覺得一件事或一個(gè)人好，你也能找出一千個(gè)優(yōu)點(diǎn)。同樣的人或事，僅僅因?yàn)橐暯遣煌?，就?huì)得出完全不同的結(jié)論。世界到底怎么樣，完全是由自己的眼光決定的。當(dāng)你用挑剔的眼光看世界時(shí)，看到的是一片灰暗；當(dāng)你用欣賞的眼光看世界時(shí)，看到的會(huì)是無限精彩。你尊重別人，別人也就尊重你；你欣賞別人，別人也就欣賞你；你幫助別人，也就是幫助自己，與人方便其實(shí)就是給自己方便。古語云：“你敬我一尺，我敬你一丈”，“汝愛人，人恒愛之”也就是這個(gè)道理。

欣賞與被欣賞是一種互動(dòng)的力量之源。生活中，每個(gè)人都渴望得到別人的欣賞，同樣，每個(gè)人也應(yīng)該學(xué)會(huì)欣賞別人。欣賞別人是一種美德，而被人欣賞則是一種承認(rèn)。欣賞別人的瀟灑，能提高自己的風(fēng)度；欣賞別人的高談闊論，能提高自己的口才；欣賞別人的作品，能開闊自己的視野和胸懷。用欣賞的眼光看人待事，往往能主動(dòng)適應(yīng)環(huán)境，并能取人之長補(bǔ)己之短，最終與集體相融、跟大家打成一片；反之，則會(huì)陷入被孤立和厭棄的境地。

欣賞是一種學(xué)習(xí)，是一種發(fā)自內(nèi)心的學(xué)習(xí)態(tài)度。欣賞是一種風(fēng)格，是一種獨(dú)特自在的感悟風(fēng)格。大千世界，無奇不有，時(shí)時(shí)刻刻，變幻無窮。懂得欣賞，便懂得感悟，學(xué)會(huì)欣賞別人，也是生存的藝術(shù)，你會(huì)在欣賞別人的時(shí)候獲得快樂，獲得智慧。希望每個(gè)人在欣賞自己的同時(shí)也學(xué)會(huì)很好地欣賞別人，扔下那些嫉妒，拋掉仇恨，讓生活過的輕松一些，讓世界變的更和諧美滿一些！

① 丘吉爾曾說：“你要?jiǎng)e人具備怎樣的優(yōu)點(diǎn),你就怎樣去贊美他.” ② 莎士比亞曾說：“人性深處最深切的渴望,就是渴望別人贊美.”

③ 因此,善于用欣賞的眼光看別人的優(yōu)點(diǎn)、長處,然后真實(shí)地而不是虛偽地給以贊美,這是我們以人為本的與人相處之道.④ 史提夫?汪德爾,曾是美國某一個(gè)時(shí)代最偉大的流行歌手和作曲家.實(shí)際他是個(gè)雙目失明的人.說也奇怪,他第一次發(fā)現(xiàn)自己的天（fù）竟是因?yàn)橐晃焕蠋熣?qǐng)他幫忙逮一只躲起來的耗子.老師知道,雙目失明的人聽力極好.結(jié)果就這樣一次在一般人看來、微乎其微 的鼓勵(lì)和欣賞,促使汪德爾發(fā)現(xiàn)了自己的聽力天賦,找到了自己發(fā)展的方向,日后成了一代歌王.⑤ 一個(gè)叫馬克的小孩子,很可愛但很調(diào)皮.成人后在戰(zhàn)場上壯烈犧牲.人們在檢查他的遺物時(shí)發(fā)現(xiàn)他貼身內(nèi)衣的口袋里有一張沾滿了鮮血的紙片,這是一張注滿了馬克優(yōu)點(diǎn)的紙片.原來小學(xué)時(shí)馬克特別調(diào)皮,常常惹禍.可班主任并沒有對(duì)他完全失望,而是細(xì)心去捕捉他的優(yōu)點(diǎn),發(fā)現(xiàn)他的長處,甚至用放大鏡放大的方式,在班主任的努力下,使同學(xué)們能看到他的細(xì)微的優(yōu)點(diǎn),還發(fā)動(dòng)全班同學(xué),讓每個(gè)人都說出小馬克的一個(gè)優(yōu)點(diǎn),然后由馬克自己一一記在紙上.沒想到這樣一張紙片,他一直珍藏在自己的胸前,直到生命最后一刻,讓鮮血將它染紅.⑥用欣賞的目光去發(fā)現(xiàn)別人的長處,去真誠地贊賞和鼓勵(lì)每一個(gè)人,就可能產(chǎn)生奇跡.⑦ 在我們?nèi)粘Ｉ钪?常有這樣的情況.孩子考試得了95分,有的家長責(zé)備孩子,說比100分少5分；有的家長鼓勵(lì)孩子,說他比90分超出5分.兩種不同的方式,顯然會(huì)有（jiǒng）然不同的結(jié)果.⑧ 有人發(fā)現(xiàn),世界上任何一個(gè)偉人,都是在受到贊賞的時(shí)候干得比其他時(shí)候更好.偉人尚且如此,何況我們每個(gè)普通人呢.⑨ 當(dāng)然,我們說鼓勵(lì)、欣賞、夸獎(jiǎng),并不是無原則的不符合實(shí)際情況的鼓勵(lì)、欣賞、夸獎(jiǎng)；也不是說不能批評(píng),不能指出缺點(diǎn).⑩ 我要強(qiáng)調(diào)的是以人為本,要欣賞人,不要吝惜你對(duì)人生真誠的贊美.① 丘吉爾曾說：“你要?jiǎng)e人具備怎樣的優(yōu)點(diǎn),你就怎樣去贊美他.” ② 莎士比亞曾說：“人性深處最深切的渴望,就是渴望別人贊美.”

③ 因此,善于用欣賞的眼光看別人的優(yōu)點(diǎn)、長處,然后真實(shí)地而不是虛偽地給以贊美,這是我們以人為本的與人相處之道.④ 史提夫?汪德爾,曾是美國某一個(gè)時(shí)代最偉大的流行歌手和作曲家.實(shí)際他是個(gè)雙目失明的人.說也奇怪,他第一次發(fā)現(xiàn)自己的天（fù）竟是因?yàn)橐晃焕蠋熣?qǐng)他幫忙逮一只躲起來的耗子.老師知道,雙目失明的人聽力極好.結(jié)果就這樣一次在一般人看來、微乎其微 的鼓勵(lì)和欣賞,促使汪德爾發(fā)現(xiàn)了自己的聽力天賦,找到了自己發(fā)展的方向,日后成了一代歌王.⑤ 一個(gè)叫馬克的小孩子,很可愛但很調(diào)皮.成人后在戰(zhàn)場上壯烈犧牲.人們在檢查他的遺物時(shí)發(fā)現(xiàn)他貼身內(nèi)衣的口袋里有一張沾滿了鮮血的紙片,這是一張注滿了馬克優(yōu)點(diǎn)的紙片.原來小學(xué)時(shí)馬克特別調(diào)皮,常常惹禍.可班主任并沒有對(duì)他完全失望,而是細(xì)心去捕捉他的優(yōu)點(diǎn),發(fā)現(xiàn)他的長處,甚至用放大鏡放大的方式,在班主任的努力下,使同學(xué)們能看到他的細(xì)微的優(yōu)點(diǎn),還發(fā)動(dòng)全班同學(xué),讓每個(gè)人都說出小馬克的一個(gè)優(yōu)點(diǎn),然后由馬克自己一一記在紙上.沒想到這樣一張紙片,他一直珍藏在自己的胸前,直到生命最后一刻,讓鮮血將它染紅.⑥用欣賞的目光去發(fā)現(xiàn)別人的長處,去真誠地贊賞和鼓勵(lì)每一個(gè)人,就可能產(chǎn)生奇跡.⑦ 在我們?nèi)粘Ｉ钪?常有這樣的情況.孩子考試得了95分,有的家長責(zé)備孩子,說比100分少5分；有的家長鼓勵(lì)孩子,說他比90分超出5分.兩種不同的方式,顯然會(huì)有（jiǒng）然不同的結(jié)果.⑧ 有人發(fā)現(xiàn),世界上任何一個(gè)偉人,都是在受到贊賞的時(shí)候干得比其他時(shí)候更好.偉人尚且如此,何況我們每個(gè)普通人呢.⑨ 當(dāng)然,我們說鼓勵(lì)、欣賞、夸獎(jiǎng),并不是無原則的不符合實(shí)際情況的鼓勵(lì)、欣賞、夸獎(jiǎng)；也不是說不能批評(píng),不能指出缺點(diǎn).⑩ 我要強(qiáng)調(diào)的是以人為本,要欣賞人,不要吝惜你對(duì)人生真誠的贊美.用欣賞的眼光看待這個(gè)世界(2012-05-03 21:28:53)轉(zhuǎn)載▼標(biāo)簽： 雜談

日常生活中，人們總會(huì)抱怨命運(yùn)的不公平與幸運(yùn)的安排，其實(shí)我們另換一種角度想想，也沒什么。天空一樣藍(lán)，風(fēng)兒一樣輕，陽光一樣燦爛??正所謂：方法總是會(huì)比問題多！

生活不是缺少美麗，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。相信這個(gè)世界是美好的，相信愛是無處不在的，相信自己是最快樂的，相信人類是和平的。因?yàn)槿藗儠?huì)用愛去融化一切，愛遍布你我的心靈，遍布每一個(gè)角落。

只要你用欣賞的眼光去看待每一個(gè)人、每一件事，就會(huì)感覺一切都那么美妙，其實(shí)每一個(gè)人都很優(yōu)秀，每一件事情都有原由。

用欣賞的眼光看世界，用贊美的眼神看別人，把信心留給自己，讓世界更完美一點(diǎn)，相信我們一定會(huì)做的到。

我們生活在一個(gè)五彩斑斕的世界，在這個(gè)世界里不光有著美麗的風(fēng)景，同樣也有著不同個(gè)性、不同氣質(zhì)、不同人格魅力的人。在漫漫的人生途中，你會(huì)相識(shí)相遇很多的人，不同的人身上有著不同的品質(zhì)及魅力，欣賞、喜歡和愛，便成了我們最難把握的尺度。

其實(shí)，一個(gè)優(yōu)秀的人身上會(huì)分散著誘人的光彩，他不僅吸引你，同時(shí)也吸引著和你同樣有著鑒賞能力的人。就像美麗的風(fēng)景，它的存在不是為了一座山，一片曠野，而是為了整個(gè)自然，是為了點(diǎn)綴這美麗的世界，是為了讓更多的人去欣賞、去品味、去陶醉其間。

正所謂“物以類聚，人以群分”，對(duì)于這句古訓(xùn)，不同的人有著不同的鑒賞品味。猶如大家在觀看一幅畫，不同的人，不同的品味會(huì)對(duì)同一幅。景象產(chǎn)生不同的感覺，晶瑩的雪山有著冰清玉潔的美，潺潺的小溪有著清秀自然的美，波瀾壯闊的大海有著寬廣豪放的美，每一種美都給人不同的震撼。每一個(gè)人都是有血有肉有靈魂，他們的身上同樣散發(fā)著不同的美，每一種美好的品質(zhì)都是誘人的。任何時(shí)候，學(xué)會(huì)用欣賞的眼光去看待世界，看待你周圍的人，你便會(huì)更坦然地面對(duì)一切了。學(xué)會(huì)用一種平常心去欣賞一個(gè)人，就像欣賞一幅畫一樣，你會(huì)很快樂，也會(huì)很坦然。

當(dāng)你用一種平常的心境去認(rèn)識(shí)一個(gè)人，結(jié)交一個(gè)人的時(shí)候，你就沒有了一些私心雜念。你們就可以隨意自由的交往，心也會(huì)一點(diǎn)點(diǎn)的交融，真正的朋友會(huì)在你欣賞的眼光中向你走來。友情是生命中不可缺少的一部分，在你擁有了很多真心朋友的時(shí)候，你就會(huì)感覺到生命的快樂。用寬容的心去欣賞每個(gè)人的優(yōu)點(diǎn)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)世界是如此的美妙，陽光如此的燦爛，你的心也會(huì)隨之很明媚，你的天空也會(huì)變得很藍(lán)。

學(xué)會(huì)欣賞是一種心態(tài)，是一種從小我走向大我的高尚的精神所在。

在這個(gè)世上，樹葉有千萬片，人也有千萬種，不一定都要相愛，也不一定都要相守，只要學(xué)會(huì)欣賞就行了！如果你不懂，那么你注定不會(huì)快樂了，就像下面這個(gè)青年：

從前，有一個(gè)名叫執(zhí)著的青年，在經(jīng)歷了千山萬水、坎坎坷坷之后，他依然在追尋，在追尋夢寐以求的天堂的花，他想要在天堂的花香中生活。他認(rèn)為人間的一切都是那么的糟糕。

尋找天堂的花香，有人贊揚(yáng)他矢志不渝，有人認(rèn)為他癡心妄想。的確，天堂的花香勢必會(huì)沁人心脾。但人間的花香難道就會(huì)讓人嗤之以鼻嗎？我們不是時(shí)常犯著同樣的錯(cuò)誤嗎？我們一直在認(rèn)為身邊的一切不盡人意，用滿腹怨氣看著這個(gè)世界。

天還是那樣藍(lán)，水還是那樣清，星星還是那顆星星，月亮還是那個(gè)月亮，一切都沒有變。事實(shí)上，所有美好的一切都需要我們欣賞的眼光。

很多人在寫文章的時(shí)候，經(jīng)常會(huì)用這樣句話：“夕陽草樹尋常物，解用都為絕妙詞。”。生活不是也如此么？欣賞生活，用欣賞的眼光去觀察，你會(huì)珍惜春天河上飄過的草壘，會(huì)沉醉于初秋的風(fēng)中那一片黃葉。生活就是如此，它需要我們用欣賞的目光去看、去觀察。一個(gè)不懂得欣賞的人，他的生活也是毫無聲色的，在他的生活中沒有歡聲笑語，沒有鳥語花香，整日憂心忡忡，面帶焦慮，猶如一只孤獨(dú)的大雁煽動(dòng)著疲憊的翅膀，望天也迷茫，望水也迷茫。

“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。”正是懂得欣賞，在文人墨客都感嘆秋天的悲涼與暗淡中，劉禹錫獨(dú)樹一幟，歌頌秋天，在這“晴空一鶴排云上，便引詩情到碧霄”中吟詠著這讓人心靈為之一振的詩句。

“白首壯志馴大海，青春浩氣走千山?！敝灰銕е蕾p上路，那你便會(huì)從平淡的日子中品出詩韻，從憂心忡忡的困惑中感謝生活。

上面所說的那個(gè)叫執(zhí)著的年輕人，他最終也沒尋到天堂的花香，然而他卻在追尋中明白了：人間就是天堂。人間有鳥語花香，有碧海藍(lán)天，有高山險(xiǎn)灘。他懂得了用欣賞的眼光去看身邊的一切，走過千山，走過大海。我們?nèi)缛粲眯蕾p的眼光看世界的話，就會(huì)發(fā)現(xiàn)世界原來是如此的美好。

其實(shí)，在大千世界里值得我們欣賞的東西有很多，比如：人、文章、風(fēng)景等。讓我們用欣賞的眼光去世界，你會(huì)覺得世界是如此絢麗多彩。

坐在周圍的小樹下，向遠(yuǎn)方望去你會(huì)覺得小草是那么綠、那么嫩；花兒是那么艷麗，花的芳香傳萬里；小河里的水是如此平靜，清澈見底；周圍的樹是那么高大挺拔。一切的一切都會(huì)讓你感到生機(jī)勃勃，此時(shí)你欣賞到周圍是這樣的美麗，還有樹上嘰嘰喳喳的小鳥把環(huán)境襯托得更美了，生活是如此的美好！

只要我們懂得用欣賞的眼光看周圍、看生活，那么人間就是天堂。用欣賞的眼光看世界

□鈴 蘭

忙忙碌碌的現(xiàn)代人感受最多的大概就是生存環(huán)境的喧囂和內(nèi)心的凌亂，這樣，難免丟失一些寶貴的本性，譬如純樸、快樂、善良、平和??此時(shí)，需要有種信仰，讓心靠岸，讓心情放松，讓生命更幸福。紀(jì)廣洋的禪理故事集《烹禪煮佛》（中國長安出版社）就像一泓清洌的甘泉，洗去我們塵勞的煩擾，讀著讀著，一份難得的清朗便明澈心間。

《烹禪煮佛》由“還你一窗明月、石頭都能變成佛、禪師的甜瓜、虛懷若谷、方丈門前的絆腳石、及時(shí)的轉(zhuǎn)身、你所扮演的角色、那個(gè)人是誰、僧人扶貧、烹禪煮佛”十個(gè)專輯組成，精選了作者原創(chuàng)的100個(gè)富有佛法哲理的小故事，每一個(gè)小故事都做了禪林?jǐn)X露，如夜空中迢遙閃爍的星光，輕輕開啟人的心智，留下新的人生體悟。

《禪師的椅子丟了》講述了一位教書先生為了家產(chǎn)與兄弟姐妹結(jié)怨，心緒難平，特意拜訪禪師請(qǐng)求開導(dǎo)。禪師上來就說教書先生偷了自己的坐椅，教書先生急忙辯白，說坐椅是禪師讓他坐的，并不是他偷的。老禪師回答說：“坐坐我的椅子，與偷我的椅子有何兩樣呢？”“我有兩把椅子，可我只能坐一把，另外的那把本是我的椅子，你卻來到就坐，別人也是來到就坐，這還是我的椅子嗎？我看快成你們的了??”教書先生幡然醒悟，謝過禪師，高高興興地回家了?！岸U師的話頭，開釋了得與失、物與人的辯證關(guān)系。萬物于人，生不帶來，死不帶去；既是眼下，也沒誰對(duì)身外之物絕對(duì)擁有。誰把身外之物看得太重，誰的心就變得沉重，甚至圇于桎梏；誰把身外之物看得清淡，誰反而釋然常樂、得以解脫。”

100個(gè)小故事，蘊(yùn)涵著豐富的人生哲理，《烹禪煮佛》告訴我們，用欣賞的眼光看世界，世界便多了些陽光與澄明；換一種心情感受人生，人生便多了些繽紛的色彩！

有關(guān)眼光的作文 篇4

眼光，是一種神秘的東西，又是我們所熟悉的，我們每天都要被迫接受無數(shù)道眼光。正是在長輩慈愛的目光中，我們茁壯成長。那么，與我們關(guān)系如此密切的眼光，究竟是一種什么物質(zhì)呢?

眼光實(shí)際上并不是眼睛發(fā)出的光，眼睛根本不能發(fā)光，它只能接收其他物體反射(或透過)的光。在我們生活的這個(gè)宇宙里，光是無孔不人的。愛因斯坦曾下過這樣的定義:光所能到達(dá)的地方都叫宇宙。所以，只要是存在于宇宙的物體，都躲不過光。于是，不透明的物體反射光，透明的物體透過光，這些經(jīng)過反射(或透過)的光線進(jìn)人眼睛后，經(jīng)過屈光系統(tǒng)的折射和一系列復(fù)雜的神經(jīng)傳導(dǎo)，我們就看見物體了。當(dāng)然，這個(gè)過程是相當(dāng)快的，只在百分之一到百分之三秒內(nèi)完成。

所以，我們平常諸如某某的眼光觸到了你的說法，實(shí)際都是不準(zhǔn)確的，嚴(yán)格來講，應(yīng)該是你身體反射的光觸到了某某的眼。

可是在某些場合，我們又用眼光來表達(dá)感情，古語就有存在慧眼在通神的說法。那么既然眼睛不能發(fā)光，它怎樣表達(dá)感情呢?

依據(jù)上面說的道理，眼球也是物體，也俄反射光。當(dāng)我們受到外界刺激時(shí)，眼部肌肉運(yùn)動(dòng)，眼球的位置、形狀發(fā)生變化，從而反射光的方向、強(qiáng)度也發(fā)生變化，加上神經(jīng)沖動(dòng)刺激眼球，使其內(nèi)部結(jié)構(gòu)細(xì)微改動(dòng)，如瞼孔放大縮小等等。這樣，你的興奮、悲哀、優(yōu)郁，就被準(zhǔn)確無誤地表達(dá)出來。

眼光的研究成果很多已被應(yīng)用到科學(xué)實(shí)踐中去。名醫(yī)扁鵲提出的望、聞、向、切四手法，望字居首，很重要的一點(diǎn)，就是觀察病人的眼光。

另外，在表演藝術(shù)中，眼光的作用也不容忽視。一個(gè)高水平的演員，他(她)的眼光應(yīng)當(dāng)能夠表達(dá)各種感情。

生活中眼光也很重要。一個(gè)臨考的學(xué)生神情緊張，也許老師的鼓勵(lì)眼光會(huì)使他消除不良情緒，考出水平。

眼光是如此的神秘，如此的重要，朋友，不知你平時(shí)注意它了嗎?

【點(diǎn)評(píng)】這是一篇科技說明文。我們說，任何一種科技現(xiàn)象中，都隱含深劉的科學(xué)道理，要說清楚這個(gè)道理。片先要透過紛繁復(fù)雜的現(xiàn)象，抓住能反映出這種科學(xué)道理的本質(zhì)特征。如本丈枕能始終圍繞著眼晴的感光性這一本質(zhì)特征來介紹，先從眼光不足光，眼睛不會(huì)發(fā)光，只能接受光介紹出眼睛的感光性特，僅;再從眼睛能夠進(jìn)光，所以光線才能通過眼睛屈光系統(tǒng)的折射，到達(dá)傳導(dǎo)神經(jīng)介紹出眼睛能夠看到物體的道理;最后從眼睛又能夠反射光，人的感情變化使眼球的形狀，位里發(fā)生史化，眼晴所反封出來的光也就有了細(xì)徽的變化一介紹出眼光能夠反映出人的不同感情的原因。人們從你眼晴反射光的細(xì)徽不同中，就能準(zhǔn)確無誤地感受到你的不同感情這魷?zhǔn)茄酃饽鼙磉_(dá)感情的科學(xué)遺理r能抓住眼光的本質(zhì)特征一既能接受光又能反射光的感光性特，氣進(jìn)行說明。是本文成功的原因之一。

有關(guān)眼光的作文 篇5

窗外，下著冷雨。

立春以至，但寒潮卻仍未結(jié)束，淅淅瀝瀝的雨一刻也不停。坐在擁擠的公交車?yán)?，從車窗向外看去，傍晚雨中的城市在車水馬龍與跳動(dòng)的霓虹中繼續(xù)著它永恒的節(jié)奏，只是背景顯得有些單調(diào)冷漠。

“啪!”車門猛地打開，一股寒流迅速涌入車內(nèi)，讓正昏昏欲睡的我冷不丁打了個(gè)寒顫。

“車到了，快上車嘍!”伴隨著一聲愉快而洪亮的吆喝，幾個(gè)民工模樣的中年男子上了車。他們個(gè)個(gè)扛著幾個(gè)用塑料膜捆得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的沉重的大包，幾乎是踉蹌著將它們拖上車，黝黑的皮膚上夾雜著汗珠與灰塵，卻掩不住他們樸實(shí)愉悅的笑容。

還未站穩(wěn)，車就開動(dòng)了。他們拖著大包在車內(nèi)小心翼翼地穿行著，然而仍不免碰到一旁站著的乘客?！白屢蛔?，對(duì)不住噢?！彼麄冇脦е鴿庵剜l(xiāng)音的普通話一路道歉著，很是誠懇。

然而，幾乎每個(gè)人都懷著異樣的眼光朝他們看去，仿佛眼前是三個(gè)怪物般，冷漠的，厭惡的。

“喂!”剛上車那三個(gè)，買票!”衣著時(shí)髦的女售票員的聲音像她的下巴那樣尖刻，剛剛還在和旁人說笑的她此刻卻顯得很不耐煩，帶著怒意的眼光挑剔地掃過面前的三個(gè)民工，又立即不屑地瞥向一邊。

幾張皺巴巴的紙幣被從夾襖的最里層掏了出來，經(jīng)那雙粗糙的、布滿皴裂的手遞給了售票員。接著，三個(gè)人只能站在人群中。

“啊!我的錢包沒了!”一位穿著貂皮大衣的婦女突然一聲驚叫，一瞬間，車內(nèi)的空氣像是被凝固了。

然而，不約而同地，幾乎所有人的眼光都一下子轉(zhuǎn)向那三個(gè)民工，似利箭般，冷酷而淡漠。

他們自己也察覺到了，雖然前一秒他們也處在驚愕與恐慌之中。我看到那原本歡快的談笑變成了沉默，在所有人異樣的眼光中顯得如此悲哀與失望。

“找到了，找到了?！迸坑指呓兄?，舒了口氣。

眼光被迅速收回。

而我，卻感到徹骨的寒意。

當(dāng)那冷酷的眼光中也帶著暖意時(shí)，這場寒潮，才會(huì)真正結(jié)束，我沉思。

有關(guān)眼光的作文 篇6

同一片江山，秦始皇揚(yáng)中是萬里山河，而李世民卻看到了百姓疾苦，看到了君舟民水；同一片藍(lán)天，安逸的渡渡鳥眼中只有悠游的閑適，倔強(qiáng)的駱駝眼中卻看到了遠(yuǎn)方的沙漠，看到了必經(jīng)的困難?？吹阶约?，也要關(guān)心別人，注重眼前，也必須著眼未來。只有用長遠(yuǎn)的眼光，方能走出自我，提升生命的境界。

她，將眼光投向像生命。每天暴走十七公里，她忍住饑餓和疲倦。疾病考驗(yàn)著人類的親情，她便舍棄血肉，守衛(wèi)生命。陳玉蓉為給孩子提供健康的移植肝臟每天堅(jiān)持鍛煉，只將眼光投向兒子的新生。她的眼光，為人們量處親情的高度。

他，將眼光投向人民。兩任村官，六載離家，他總是和人民面對(duì)面，肩并肩。為了小崗村的發(fā)展，他兢兢業(yè)業(yè)，帶領(lǐng)人民請(qǐng)勤勞致富，六年來只回過兩次家。累了，用冷水沖一把臉，餓了，也顧不上吃飯。終于，他倒下了，他倒在了奮斗六年的案桌上。沈浩，人民的好公仆，他走得匆匆，舍不得村里道路農(nóng)田工廠，對(duì)不住家里嬌妻幼女高堂。他的一生都奉獻(xiàn)給了人民，他把人民捧在手里，人民便把他舉過頭頂！站起來，他是一尊雕塑，倒下去，他是一座豐碑!眼光投向人民的他雖已長逝，卻會(huì)在人民的心中永恒！

他，將眼光投向國家。少年雄心，胸懷報(bào)國激情，中年奮發(fā)，激勵(lì)人生斗志。當(dāng)年面對(duì)日本鬼子對(duì)國家的狂轟濫炸，心中便燃燒一個(gè)夢想：一定要制造出先進(jìn)的殲擊機(jī)，把日本鬼子趕出中國！三十歲，他開始研究飛機(jī)，待到成功，早已頭發(fā)花白。如今，宋文聰?shù)难饫锶苋肓虽撹F雄鷹。國慶閱兵，他向世人展示了中國制造，讓外國媒體連連驚嘆。五十年春風(fēng)秋華，二十年丹心鑄劍。他把眼光投向了國家，便一腔熱血，奮勇向前。他的眼光，讓生命絢爛，國家榮耀。

不同的人會(huì)有不同的眼光，有人只顧眼前利益貪圖小便宜，有人卻放眼未來胸懷大志。放遠(yuǎn)眼光，于是有了陳玉蓉的捐肝救子，母愛齊天；放遠(yuǎn)眼光，于是有了沈浩的鞠躬盡瘁，死而后已；放遠(yuǎn)眼光，于是有了宋文聰?shù)牧⒅緢?bào)國，壯志雄心。放遠(yuǎn)眼光，便得實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值，綻放生命的精彩！

有關(guān)眼光的作文 篇7

我們出生于一個(gè)嶄新的時(shí)代，我們在這個(gè)高速前行的國家大環(huán)境里成長，我們感受到的全都是科技的發(fā)展，時(shí)代的進(jìn)步，國家、社會(huì)，甚至是每個(gè)家庭都在快速發(fā)展的道路上前行。我們享受著新時(shí)代帶給我們的幸福生活，同時(shí)，我們也不能忘了我們父輩祖輩們那些艱苦的日子。通過父母與祖父母對(duì)我的憶苦思甜，我深深的感受到了這三個(gè)時(shí)代的巨大差距，簡直判若云泥，天壤之別。

祖父對(duì)我說六十年前，勞苦的人們只能住在破爛不堪，搖搖欲墜的茅草房屋，忍受著一天三餐不飽，沒有東西吃的艱難日子，十幾歲的正值上學(xué)的年紀(jì)，只能在家干活，工資卻只有那么一點(diǎn)點(diǎn)。

父親對(duì)我說四十年前，我們生活剛剛起步，溫飽雖然得以滿足，但還是住著低矮的平房，家里省吃儉用的供孩子們上學(xué)，人們過著節(jié)衣縮食的生活，物質(zhì)貧乏，唯有精神振奮，人們都有一顆對(duì)美好未來期待的心。

時(shí)間流逝，國家變化巨大，社會(huì)變遷日新月異，我們每家每戶的生活也都有著翻天覆地的變化。

如今，我們每戶人家都有自己的大房子，有的住進(jìn)了樓房，華麗的，溫馨的，舒適的各種各樣的菜肴、甜點(diǎn)、零食、應(yīng)有盡有，再也不用擔(dān)心挨餓的問題了，不僅如此，我們還享受著幸福的生活。我們每個(gè)孩子都享受著國家九年義務(wù)教育，學(xué)習(xí)著文化知識(shí)，娛樂休閑的活動(dòng)更是數(shù)不勝數(shù)，旅游觀光上網(wǎng)瀏覽健身運(yùn)動(dòng)

這樣的巨變真是讓人驚目。而吃水不忘挖井人，我們擁有這樣的幸福生活來之不易，飲水思源，又是誰為我們挖的井呢？

時(shí)代的更迭與變遷，需要一輩輩人共同努力，這是我們的祖輩父輩們共同努力的結(jié)果。而做為青少年的我們，正是風(fēng)華正茂的年齡，也是我們學(xué)習(xí)文化知識(shí)，以圖報(bào)效國家的一輩。我們是必不可少的主力軍。我們的成長依托于祖國的穩(wěn)定，而祖國未來的興衰與我們的成長密不可分。我們要臨摹孔融的謙讓之禮，習(xí)駱賓王七歲成詩之才韻，闖出司馬光砸缸救人的英勇作為有智有謀者，后生可畏也。

隨著各個(gè)國家的發(fā)展，偌大的地球被形象地比喻成一個(gè)小村莊。因?yàn)槭澜珉m大，但國與國之間擁有著密切的交流。這也可見出，我們光打造屬于自己的新時(shí)代還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，跟隨世界的腳步，追逐世界的潮流才能更好的發(fā)展。

我們是祖國的希望，是未來的棟梁。有我們的努力奮進(jìn)，助力祖國的發(fā)展，相信祖國的未來一定更加美好。

有關(guān)眼光的作文 篇8

在當(dāng)今這個(gè)高速發(fā)展的社會(huì)，很多人缺乏長遠(yuǎn)的眼光，往往會(huì)因?yàn)槠惹凶非笱矍暗睦娑チ烁匾臇|西。

1970年，有人質(zhì)疑美國火星航行投入巨大，但無法解決當(dāng)前饑荒問題，卻忽略了它所帶來的大量新的'技術(shù)與新方法。20xx年，在首張黑洞照片被公布時(shí)，有人質(zhì)疑其無法直接解決當(dāng)前經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展中的問題，卻忽略了他給其他領(lǐng)域帶來的影響。

古有唐太宗眼光長遠(yuǎn)，對(duì)外實(shí)行開明的民族政策，使得中國盛極一時(shí)出現(xiàn)“貞觀之治”。近有華為公司在幾十年時(shí)間中耗費(fèi)巨資研究芯片，后在美國實(shí)行封鎖時(shí)依就屹立不倒。誠然，眼前現(xiàn)成的利益固然誘人，但有多少人因?yàn)槟抗猹M隘而錯(cuò)失良機(jī)，又有多少人因自己全面長遠(yuǎn)的目光最終取得成功?。∫苍S會(huì)有人說，每個(gè)時(shí)間段的人都注重眼前利益不就好了，但任何的收獲都是需要付出代價(jià)的，你現(xiàn)在輕易得到了想要的，以后可能需要用百倍償還。所以，無論我們處在哪個(gè)年齡段，處在什么環(huán)境中，從事于什么行業(yè)，用長遠(yuǎn)的眼光對(duì)待現(xiàn)在的自己，便是為以后的自己披上一條陽光大道。

那我們怎樣才能做到用長遠(yuǎn)的眼光看世界呢？第一，長遠(yuǎn)的眼光不是先天就有的，而是需要我們后天培養(yǎng)的，客觀地看待事情，冷靜地思考，勤加學(xué)習(xí)，開拓眼界都是我們領(lǐng)先于其他人的必經(jīng)之路。第二，將短期利益與長期利益相結(jié)合，將單方面利益與全方面利益相結(jié)合。雖說“授人以魚，不如授人以漁”，但如果我們能又有魚，又有漁，那必然使我們更加強(qiáng)大。第三，回顧歷史，展望未來。從歷史中吸取成功的經(jīng)驗(yàn)以及失敗的教訓(xùn)，將之與當(dāng)今時(shí)代發(fā)展的潮流相結(jié)合，從而展望未來，這樣能使我們對(duì)未來有更好的認(rèn)識(shí)。

當(dāng)我們真正認(rèn)識(shí)長遠(yuǎn)眼光的重要性，并通過努力踐行時(shí)，你必將發(fā)現(xiàn)自己的思維超常人一步，也必將會(huì)感謝那個(gè)當(dāng)年，為之努力的自己！

有關(guān)眼光的作文 篇9

用欣賞的眼光批改作文

教師在批改學(xué)生作文的時(shí)候，往往用一個(gè)成人的眼光在看，在用那些文句皆美的文章的標(biāo)準(zhǔn)在衡量，但這或許又是無意識(shí)的。因?yàn)榻處熆偸窍Ｍ麑W(xué)生百分之百領(lǐng)會(huì)自己的作前指導(dǎo)。其實(shí)我們應(yīng)該從運(yùn)用語言的規(guī)律出發(fā)，不過分拔高對(duì)學(xué)生的要求。對(duì)于學(xué)生來說，作文不是別的，它是自己生活的寫照，見聞的載體，真情的表露，思維的火花，所以老師的批改應(yīng)當(dāng)重視、理解、尊重、欣賞學(xué)生寫作過程中的個(gè)性體驗(yàn)，努力發(fā)現(xiàn)作文的閃光點(diǎn)，對(duì)學(xué)生多加鼓勵(lì)，激發(fā)其習(xí)作的積極性，作文批改的方法也要講究不拘一格。１、關(guān)注點(diǎn)滴進(jìn)步

為了讓學(xué)生品嘗到成功的喜悅，我竭力在他們作文的字里行間睜大眼睛尋找優(yōu)點(diǎn)。一旦發(fā)現(xiàn)他們的點(diǎn)滴進(jìn)步，例如用得好的一個(gè)詞，寫得好的一句話，立即給予熱情的鼓勵(lì)。如“這個(gè)詞用在這里真準(zhǔn)確”“這個(gè)句子真美”“你這句話真有創(chuàng)意”等等，讓學(xué)生意識(shí)到老師在時(shí)時(shí)關(guān)注著他細(xì)微的進(jìn)步，并和他一起分享這種進(jìn)步所帶來的快樂。

２、不吝贊美之詞

對(duì)于優(yōu)秀作文我總是極力贊揚(yáng)，夸張鼓勵(lì)，培養(yǎng)他們的成就感。但必須注意這種鼓勵(lì)贊揚(yáng)是發(fā)自老師內(nèi)心的，要不吝溢美之辭，同時(shí)也要注意批語中與學(xué)生交流的話語，讓學(xué)生既 感受到老師對(duì)他作文的關(guān)注，又感受到對(duì)他本人的關(guān)愛，從而增強(qiáng)他們繼續(xù)超越自我的信心。

３、修改建議委婉

學(xué)生受知識(shí)和能力限制，作文中出現(xiàn)錯(cuò)誤是正常的。老師的批語應(yīng)當(dāng)盡量避免刺激性，既要有鼓勵(lì)性又要有建議性，使學(xué)生既能看到自己的成績，又能在愜意中接受老師的修改建議。如第五單元的作文是寫人或事，有一篇《我喜歡的一個(gè)人》沒有把這個(gè)人的性格特點(diǎn)寫出來，我寫了這樣的評(píng)語：“我可以看出你十分喜歡這個(gè)朋友，你們之間發(fā)生的事你記得如此清晰，老師驚異于你的記憶力。但是，如果能把這個(gè)人的品質(zhì)或性格和特點(diǎn)表現(xiàn)出來，那么大家就能在看完你的文章后對(duì)你喜歡的這個(gè)人留下一個(gè)深刻的印象?！?/p>

４、重視縱向比較

“自我縱向比較”是引導(dǎo)學(xué)生用自己修改后的作文同修改前的比，用這次的作文同以前的比，從縱向比較中，看到自己的成績和進(jìn)步。這種批語能較好地保護(hù)他們的自尊，激發(fā)他們的習(xí)作熱情，增強(qiáng)自信心。

有關(guān)眼光的作文 篇10

放學(xué)了，我若有所思地走在回家的路上。因?yàn)榻裉煳也粌H真正地知道了別人眼中的我是怎樣的，還懂得了應(yīng)該用欣賞的眼光看待別人。

今天下午，印老師像往常一樣臉帶微笑地走進(jìn)教室，她狡黠地說：“大家準(zhǔn)備一張紙條，在紙條上方正中間處寫上你的大名，再在下面分別寫上優(yōu)點(diǎn)和建議四個(gè)字，然后交上來?！贝蠹叶家活^霧水地看著印老師，不知印老師葫蘆里到底賣的是什么藥。原來，老師把紙條分男女同學(xué)分別收上來，再打亂順序發(fā)下去，讓大家互相寫優(yōu)點(diǎn)和建議，然后再換回來。哼！不就是寫個(gè)評(píng)語嗎？至少3個(gè)優(yōu)點(diǎn)，兩個(gè)建議，難不倒我！

可是一接過紙條，原本還胸有成竹的我立馬大驚失色，什么！居然是夏韻茹！她要有優(yōu)點(diǎn)，那太陽就真的從西邊出來了！在我眼里，她唯一的“優(yōu)點(diǎn)”就是“動(dòng)手”能力強(qiáng)。這時(shí)，前面的向雨欣一臉茫然地來問我李耕旭有什么優(yōu)點(diǎn)，她也不看看我像是會(huì)知道的樣子嗎？雖然我們同學(xué)幾年，但沒什么交集，優(yōu)點(diǎn)，還真不知道。缺點(diǎn)嘛，倒耳聞不少。再說，我自己都泥菩薩過河——自身難保了，哪有時(shí)間操閑心。怪只怪你火神廟前求雨——找錯(cuò)門了。教室里熱鬧得像個(gè)菜市場，有的同學(xué)抓耳撓腮，腦殼都快抓破了，還沒想出眉目來；有的同學(xué)奮筆疾書，仿佛

有關(guān)眼光的作文 篇11

眼光的匯聚，精彩的呈現(xiàn)，是對(duì)事務(wù)的肯定。獨(dú)具慧眼的高人從來不乏成功的回報(bào)。

長遠(yuǎn)的眼光彰顯智者的不凡。麥當(dāng)勞創(chuàng)始人曾在德克薩斯州一個(gè)大學(xué)的金融課堂上問學(xué)生們，“我的麥當(dāng)勞是賣什么的?”很多學(xué)生都不能猜到正確的答案。麥當(dāng)勞在八十年代中國北京選定了最繁華的路段作為店址，后遇訴拆遷賺了不少錢。原來，麥當(dāng)勞是做房地產(chǎn)的。試想，當(dāng)下的多是占據(jù)著市中心的繁華路段，僅地皮的價(jià)值便遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了其本身的產(chǎn)品利潤。如果沒有長遠(yuǎn)的眼光，麥當(dāng)勞不會(huì)成就今日的輝煌，也許還只被當(dāng)作某地的風(fēng)味小吃流傳在世。而正是這長遠(yuǎn)的眼光使麥當(dāng)勞的事業(yè)熠熠生輝，足以使美名流傳世界。長遠(yuǎn)的眼光是智者才思，慧者的精神。

敏銳的眼光成就千古英雄人物。劉備三顧茅廬的故事被世廣為傳頌。也許諸葛亮喜歡隱逸，又或許空有雄才武略不被賞識(shí)。而這塊美玉卻被劉備敏銳地發(fā)現(xiàn)了。是劉備的敏銳使諸葛亮的才華被世人見識(shí)，是諸葛亮的才思有了施展的空間和跨度。劉備用他敏銳的眼光成就了諸葛亮，也成就了他自己。智者從來不惜發(fā)掘他人的美，如果說諸葛亮的料事如神讓人驚嘆，那么劉備的心胸寬廣也使人動(dòng)容。敏銳的眼光是智者的氣度，慧者的舞臺(tái)。

獨(dú)到的眼光造就普通人的成功。在科學(xué)界普遍認(rèn)為所有的事物都是連續(xù)不分立的時(shí)候，普朗克敢于提出能量是一份份的觀點(diǎn)并成功解釋了很多難解的問題。這樣獨(dú)到的眼光也許離奇，也許不被他人認(rèn)可，甚至還會(huì)屢遭攻擊和排遣，然而世界從不虧待真正的智者。當(dāng)能量的假說一次次被事實(shí)驗(yàn)證，一次次讓不愿相信的人無可奈何時(shí)，普朗克獨(dú)到的眼光造就了他的成功，使他的理論盡顯于世，推動(dòng)了科學(xué)界的發(fā)展。獨(dú)到的眼光是智者的支持，慧者的奉獻(xiàn)。

當(dāng)然，每個(gè)人的眼光都會(huì)有犯錯(cuò)的時(shí)候，亞里士多德的“不可戰(zhàn)勝”的理論也曾多次被推翻。如果堅(jiān)持你的見解是正確的，便要堅(jiān)定地走下去，如果意識(shí)到你的看法是錯(cuò)誤的，也要勇敢地承擔(dān)，并重新確定正確的道路。

假如人生是一段旅行，眼光便是你的方向。對(duì)生活有充分的理解，心懷天下，堅(jiān)定自己的道路便會(huì)讓你獲得與眾不同的眼光，收獲旅行的快樂。

有關(guān)眼光的作文 篇12

何必在意別人的眼光，走自己的路，讓別人去說吧！

題記。

你是不是一天不當(dāng)你的反方教材，就不好受？一天不被你罵，就不爽？是不是一天不把你的全部的情緒都不發(fā)泄在我的身上你就吃不下飯？就睡不著？

我是人，不是你的出氣筒！

我是你的學(xué)生，不是你家里養(yǎng)的貓貓狗狗，被你打了！罵了！還對(duì)著你搖尾巴！跟在你屁股后面轉(zhuǎn)！

我知道我做都還不夠好，但是我一直在努力努力做到最好。可是你連看到不看一眼。就直接把我推向了黑暗的深淵。

冷漠我，笑話我，嘲笑我，看不起我，排斥我甚至還侮辱我，撕壞我的夢想，踐踏我的夢想。

傷心難過的時(shí)候一個(gè)人在角落里哭泣，痛心的時(shí)候一個(gè)人喝著悶酒，一杯又一杯，把自己灌倒。獨(dú)白一人買酒醉。醉了，什么都忘了，一覺睡醒來又是全新的一天。

自己選擇要走的路，還要繼續(xù)努力向前走去，去追求。

走自己的路，讓別人說去吧！反正我的人生又不是給他們看的。

不必在意別人的眼光，走自己的路，讓別人說去吧！

有關(guān)眼光的作文 篇13

我們都知道，每個(gè)人看事物的眼光，是不一樣的。孩子們，是童真的眼光，而大人們，多的是利益的眼光。

所以，對(duì)于喜歡的事物，我想說的是，不管怎么樣，不要太在乎，別人的眼光。

"走自己的路，讓別人說去吧"。這句話，一定都聽過，雖然聽起來有點(diǎn)無厘頭，但是我覺得，有這樣的心態(tài)，是好的。只要我們不傷害別人，就可以保持自己的那份執(zhí)著pF。沒有人會(huì)站在你出于自我情緒而攻擊的一邊。

我們對(duì)于別人的喜好，可以不喜歡，至少要尊重，這樣還能做朋友。當(dāng)然，我認(rèn)為，也不能要求別人一定要喜歡，這樣我們會(huì)失去一些朋友。

就像我們所喜歡的，所信仰的，別人也會(huì)有。我們是怎么看待別人的，別人也會(huì)怎么來看待我們。不要太多計(jì)較，思想是開放的，我們每個(gè)人都有自己的喜好，不是一件很正常的事情嘛。

所以，不要因?yàn)閯e人的眼光，就放棄自己喜歡的東西。更重要的是，尊重別人喜歡的事物。

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欣賞的眼光作文

作文是語文素養(yǎng)的綜合體現(xiàn)，每一屆的考生作文中，都能反應(yīng)出學(xué)生的精神面貌。在本文中我們將深入探討“欣賞的眼光作文”的各種方面。想獲得更多信息請(qǐng)關(guān)注我們的網(wǎng)站！

欣賞的眼光作文 篇1

用欣賞的眼光批改作文

教師在批改學(xué)生作文的時(shí)候，往往用一個(gè)成人的眼光在看，在用那些文句皆美的文章的標(biāo)準(zhǔn)在衡量，但這或許又是無意識(shí)的。因?yàn)榻處熆偸窍Ｍ麑W(xué)生百分之百領(lǐng)會(huì)自己的作前指導(dǎo)。其實(shí)我們應(yīng)該從運(yùn)用語言的規(guī)律出發(fā)，不過分拔高對(duì)學(xué)生的要求。對(duì)于學(xué)生來說，作文不是別的，它是自己生活的寫照，見聞的載體，真情的表露，思維的火花，所以老師的批改應(yīng)當(dāng)重視、理解、尊重、欣賞學(xué)生寫作過程中的個(gè)性體驗(yàn)，努力發(fā)現(xiàn)作文的閃光點(diǎn)，對(duì)學(xué)生多加鼓勵(lì)，激發(fā)其習(xí)作的積極性，作文批改的方法也要講究不拘一格。１、關(guān)注點(diǎn)滴進(jìn)步

為了讓學(xué)生品嘗到成功的喜悅，我竭力在他們作文的字里行間睜大眼睛尋找優(yōu)點(diǎn)。一旦發(fā)現(xiàn)他們的點(diǎn)滴進(jìn)步，例如用得好的一個(gè)詞，寫得好的一句話，立即給予熱情的鼓勵(lì)。如“這個(gè)詞用在這里真準(zhǔn)確”“這個(gè)句子真美”“你這句話真有創(chuàng)意”等等，讓學(xué)生意識(shí)到老師在時(shí)時(shí)關(guān)注著他細(xì)微的進(jìn)步，并和他一起分享這種進(jìn)步所帶來的快樂。

２、不吝贊美之詞

對(duì)于優(yōu)秀作文我總是極力贊揚(yáng)，夸張鼓勵(lì)，培養(yǎng)他們的成就感。但必須注意這種鼓勵(lì)贊揚(yáng)是發(fā)自老師內(nèi)心的，要不吝溢美之辭，同時(shí)也要注意批語中與學(xué)生交流的話語，讓學(xué)生既 感受到老師對(duì)他作文的關(guān)注，又感受到對(duì)他本人的關(guān)愛，從而增強(qiáng)他們繼續(xù)超越自我的信心。

３、修改建議委婉

學(xué)生受知識(shí)和能力限制，作文中出現(xiàn)錯(cuò)誤是正常的。老師的批語應(yīng)當(dāng)盡量避免刺激性，既要有鼓勵(lì)性又要有建議性，使學(xué)生既能看到自己的成績，又能在愜意中接受老師的修改建議。如第五單元的作文是寫人或事，有一篇《我喜歡的一個(gè)人》沒有把這個(gè)人的性格特點(diǎn)寫出來，我寫了這樣的評(píng)語：“我可以看出你十分喜歡這個(gè)朋友，你們之間發(fā)生的事你記得如此清晰，老師驚異于你的記憶力。但是，如果能把這個(gè)人的品質(zhì)或性格和特點(diǎn)表現(xiàn)出來，那么大家就能在看完你的文章后對(duì)你喜歡的這個(gè)人留下一個(gè)深刻的印象?！?/p>

４、重視縱向比較

“自我縱向比較”是引導(dǎo)學(xué)生用自己修改后的作文同修改前的比，用這次的作文同以前的比，從縱向比較中，看到自己的成績和進(jìn)步。這種批語能較好地保護(hù)他們的自尊，激發(fā)他們的習(xí)作熱情，增強(qiáng)自信心。

欣賞的眼光作文 篇2

朋友，當(dāng)你在為自己的技不如人而煩惱時(shí)，當(dāng)你在因別人的高超技藝而嫉妒時(shí)，你是否想到應(yīng)多給予別人一些欣賞？一位哲人如是說：“生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛”，先哲已告訴我們答案……

人生路漫漫，知識(shí)無止境，各行各業(yè)的技能五花八門，一個(gè)人終其一生也無法把所有技能集于一身。那么，不要再懊悔自己的無能，學(xué)會(huì)欣賞吧！其實(shí)欣賞也是一種樂趣，它是人生的調(diào)味劑，為人生融入了一絲甜意，為心靈提供了一種慰藉，為自己添加了一份氣質(zhì)。沒有欣賞的存在，一個(gè)人即使再成功，他的人生也是有缺陷的，在他擁有的財(cái)富中，總有一片令人扼腕嘆息的瑕疵。在當(dāng)今社會(huì)中，學(xué)會(huì)欣賞，便是邁向了成功的第一步。

欣賞別人是一種境界，它壓倒了心中陰暗角落的嫉妒、自負(fù)、不屑。用欣賞的眼光觀察別人，發(fā)自內(nèi)心地欽佩他們的每一個(gè)優(yōu)點(diǎn)，用海納百川的胸懷去欣賞別人，用虛心竹有低頭葉的心境去接納他人，驀然回首，君子的浩然正氣已游走于手掌之間。

欣賞別人也是一種美，懂得欣賞的人生活是豐富與多彩的，人們是活潑友好的，世界是純潔燦爛的，他們的眼光透視了污穢，他們的心靈了塵俗，他們的靈魂超脫了束縛，可以說，他們做到了“大隱隱于市”超俗風(fēng)范，人生也便獲得了成功。

反之，不會(huì)欣賞，就是封閉了自己，用所謂世俗的眼光去看每一個(gè)人，用一種小市民的心態(tài)在背后說人壞話，令世人生厭。不管眼睛有多么明亮，他靈魂的深處卻是黑暗的，他心靈的窗戶將不會(huì)打開，即使再崇高的精神也會(huì)被他玷污，這樣的人生是失敗的，這樣的人生是疲勞的，他們永遠(yuǎn)都在自負(fù)中徘徊，最終也在自負(fù)中無聲無息地消失了。周圍可能還留著幾句未說出口的冷嘲熱諷，還會(huì)被人在背后戳著脊梁骨暗罵。這樣的人生，這樣的結(jié)果，有意義嗎？我們不得而知。

不必吝嗇你的掌聲，無需節(jié)省你的贊美，欣賞永遠(yuǎn)是一種美，美化了心靈，美化了人生，美化了人與人之間的關(guān)系，升華了世界，提升了人格的境界。在別人需要鼓勵(lì)時(shí)給予他贊美，在別人需要加油時(shí)給予他掌聲，尊重了別人，同時(shí)也提升了自己，何樂而不為呢？

在似水年華的流淌中，歷史的公正也將有目共睹，也許你會(huì)心悅誠服地說一句話：“欣賞，太棒了！”

欣賞的眼光作文 篇3

用欣賞的眼光看看別人

三（26）陳正發(fā)

中國著名企業(yè)家，阿里巴巴集團(tuán)、淘寶網(wǎng)支付寶創(chuàng)始人馬云說：“如果你畢業(yè)自名牌學(xué)校你就用欣賞的眼光看看別人；如果畢業(yè)于三四流學(xué)校，就用欣賞的眼光看看自己?！彼自捳f：“三人行，則必有我?guī)熝??！笔郎峡傆腥酥档梦覀冇眯蕾p的眼光去看待。

用欣賞的眼光看待別人，這是一種美德，是一種胸懷，也是一種修養(yǎng)。當(dāng)你用欣賞的眼光看看別人時(shí)，別人也會(huì)反過來用欣賞的眼光看你。

用欣賞的眼光看看別人，能幫助我們攀上更高之地。13歲的范書愷在比別人小一大截的年齡考上了清華大學(xué)，登上了很多人夢寐以求的夢想圣殿。但他仍然覺得自己有很多的不足之處，身邊很多人都比自己優(yōu)秀，于是在學(xué)習(xí)借鑒別人過程中更加努力，他的未來必是一片光明。要是范書愷在獲得如此大的成就時(shí)對(duì)自己的成果沾沾自喜、自高自傲之情洋溢滿心間，就此止步。若果他摒棄一貫向別人學(xué)習(xí)的優(yōu)秀品質(zhì)，在清華大學(xué)這個(gè)天才聚集的地方，他還能前進(jìn)嗎！我想未必，相反，甚至?xí)雇恕?/p>

用欣賞的眼光看看別人，能建立好的人際關(guān)系，成就一番事業(yè)。就如漢高祖劉邦來說，他用欣賞的眼光看別人，看到別人的優(yōu)點(diǎn)，以至于他能招納蕭何、張良、韓信這樣的人才，建立起好的人際關(guān)系，也益于后來打下大片江山。倘若他像那是的項(xiàng)羽一般驕傲自大，眼里容不下別人的優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)，就會(huì)失去更多更多。

用欣賞的眼光看看別人，體現(xiàn)的是一種睿智與魄力，他能使我們更加優(yōu)秀、更加強(qiáng)大，讓我們能不斷的激發(fā)潛能、不斷地進(jìn)步.43分 用欣賞的眼光欣賞自己

中國著名企業(yè)家馬云說：“如果你畢業(yè)于名牌學(xué)校，你就用欣賞的眼光看看比別人，如果你畢業(yè)于像我們這樣的的三四流學(xué)校，就用欣賞的眼光看看自己。”而我認(rèn)為，不管是畢業(yè)于什么學(xué)校，都應(yīng)該學(xué)會(huì)欣賞自己。

欣賞自己是一種梅美化心靈的經(jīng)歷，是一種快樂的成長過程。放眼看世界，從古至今，有哪一個(gè)人一生是一帆風(fēng)順的。不管名人還是平常人，都有自己的高等器和低谷期，那些自卑的人從頭到尾只知道抱怨，從來不知道低谷里面蘊(yùn)藏著多少寶藏，是極其可悲的。而那些名人不管在什么時(shí)候都會(huì)有一個(gè)好的心態(tài)，或許外人給他們安慰，但最重要的人，他們可以在自己低谷最大的限度的挖掘自己的潛能，從而欣賞自己，使自己可以得到成長。在低谷當(dāng)中達(dá)到一個(gè)好的效果，才是勝人之能。

欣賞自己，就應(yīng)該發(fā)掘自身的價(jià)值。英國著名作家海倫凱勒，一歲半就雙目失明，可謂是最大的不幸，但是她對(duì)人生沒有放棄，不斷挖掘自身的價(jià)值，憑借她的老師和她那自我欣賞的心態(tài)，走出了美國著名的學(xué)府——哈佛大學(xué)。開始了她的寫作生涯，如果沒有她的自我欣賞的心態(tài)的話，恐怕海倫凱勒的名字就鮮為人知了吧！

古人云：“朽木不可雕也?！碑?dāng)周處和蛟龍，白額虎并稱為“義興三害”時(shí)，他在人們的眼里肯定是朽木吧！但是周處使“三害唯余其一”，并找到了陸云，使他改邪歸正，恐怕，朽木也變成了良材，里面也少不了周處自我欣賞的心態(tài)吧。

欣賞自己，也需要追求美好的生活和勇氣。在《中國好聲音》的舞臺(tái)上，許多的“草根”感動(dòng)了我們的心，他們沒有可以訓(xùn)練的練習(xí)室和老師的教導(dǎo)，有的是一顆熾誠的心和對(duì)自己的持欣賞的眼光，不看低自己，不看輕自己，才有了追求更加美好的生活和勇氣。

生命因欣賞而精彩，生命因欣賞而美麗。用欣賞的眼光去欣賞的眼光去欣賞自己其實(shí)就是自信心的化身，只要對(duì)自己有信心，就能達(dá)到自我欣賞的效果。欣賞自己是不分國界與學(xué)校的，每個(gè)人對(duì)自己都應(yīng)該用欣賞的眼光去看待。但欣賞對(duì)自己也有度，過分的自我欣賞會(huì)毀了自己的一生，巧妙的自我欣賞則會(huì)造就千千萬萬個(gè)人才。43分

三（26）周武相

你就是一道風(fēng)景

“梅須遜雪三分白，雪卻輸一段香?！泵坊ㄓ兴那轫?，白雪也有它的風(fēng)采；“鷹擊長空，魚翔淺底，萬類霜天競自由。”萬物各有自己的鋒芒。正如馬云說的那樣“如果畢業(yè)于像我們這樣的三四流學(xué)校，就要用欣賞的眼光看看自己。”沒錯(cuò)，就算你不是名牌學(xué)校畢業(yè)的，也要用欣賞的眼光看待自己，即使，你的人生不是很成功，但也活得有價(jià)值，有意義。

用欣賞的眼光看待自己，亦活得逍遙。

在世上總有人抱怨，自己為何不是出生在富裕的家庭，為何穿不上好看的衣服，甚至怨自己長得不好看等。成天活在怨氣中，倘若你用欣賞的眼光欣賞自己，找到自己的優(yōu)點(diǎn)，或許就不會(huì)沉浸在怨氣中。所以，唯有用欣賞的眼光看待自己，才會(huì)活得更自由。

用欣賞的眼光看待自己，發(fā)掘自己的價(jià)值。

近日，因一部《七月與安生》使得兩位女生，周冬雨和馬思純雙雙封為影后，有人說：馬思純沒有漂亮的臉蛋，沒有那迷人的眼睛，卻獲得極度的高評(píng)價(jià)，獲得影后。但她卻用欣賞的眼光看待自己。說明自己是實(shí)力派演員。一個(gè)90后的她用了欣賞自己的眼光，堅(jiān)持了那么久，終于發(fā)掘了自己的價(jià)值所在。

用欣賞的眼光看待自己，鑄就人生的輝煌。

每個(gè)人都是一道靚麗的風(fēng)景線，但世界卻不會(huì)為你而改變，環(huán)境也不會(huì)主動(dòng)去適應(yīng)我們自己，因而，我們只能欣賞自己，去找到自己的閃光點(diǎn)，進(jìn)而取得成功。剛進(jìn)大學(xué)林書豪面對(duì)的是“亞洲人打不好籃球”的歧視。更重要的是他畢業(yè)后沒能在NBA選秀大會(huì)上被選中。然而，林書豪并沒有喪失信心，他用欣賞的眼光看待自己，看到自己的閃光點(diǎn)，最終從板凳員一躍成為耀眼明星，天生我材必有用，既然上天造就了你，就必然有你的價(jià)值所在，任何時(shí)候都不要看輕自己，而要欣賞自己。

如果你還在沉淪，如果你還在彷徨，就從現(xiàn)在開始，放開你眼界，展望未來，未來一片光明，帶著你的欣賞出發(fā)，去努力充實(shí)自己的人生，看重自己，自己并不比別人遜色，相信你會(huì)成功。分?jǐn)?shù)——三類上

三（25）龍秋霞

欣賞的眼光作文 篇4

當(dāng)黎明的第一縷曙光微微灑向大地時(shí)，多少黑暗中的青年因?yàn)樗某霈F(xiàn)，而放射出了人生的耀眼之光。

朝霞給了一位青年巨大的文學(xué)魅力。一次，屠格涅夫在無意中看到了一篇精彩的文章，而經(jīng)他打聽，這只是位無名小輩，沒有什么好作品。然而，屠格涅夫始終不放棄，在找到了作者的姑母后，對(duì)她說："你的侄兒是一位奇才，相信他一定能夠在文壇上創(chuàng)出一番輝煌，請(qǐng)他一定要繼續(xù)創(chuàng)作。"這位青年，沒想到自己落魄時(shí)，無奈地信筆涂鴉竟得到了大作家的賞識(shí)。從此，他便走上了創(chuàng)作之路，他便是后來享譽(yù)世界的列夫·托爾斯泰。

欣賞者心中有朝霞，有燦爛的陽光。如果沒有屠格涅夫的欣賞和成人之美，世上就少了一位頗具盛名的思想家，少了一些頗具意義的書籍，少了許多忠實(shí)的讀者。臺(tái)灣作家林清玄也有這樣的經(jīng)歷。有一次，在他感嘆人情世態(tài)時(shí)，隨手寫了一句："小偷，他們的思維是如此謹(jǐn)慎，手腳是如此靈活，像這樣的人，做世間的任何一件事，都能成就一番事業(yè)，為什么要走上不歸路呢？"也正是這句話，啟發(fā)了一位青年小偷糊涂的心靈，一改以往的惡習(xí)，現(xiàn)在成了臺(tái)灣幾家連鎖店的老板，生意做得紅火、興旺。當(dāng)他談及創(chuàng)業(yè)之初的經(jīng)歷時(shí)，激動(dòng)得說："我的一切，都是林先生賜予我的。"

培根說過："欣賞者心中有朝霞，有露珠和常年盛開的花朵；漠視者冰結(jié)心城，海水枯竭，叢山荒蕪。"欣賞是一種給予，一種馨香，一種溝通與理解，一種信任與祝?！?/p>

人們在渴盼陽光的同時(shí)已賦予了許多人生命的色彩與活力，欣賞者心中有朝霞，陽光贈(zèng)予了朝霞活力。陽光，希望之光！生命之光！讓我們在陽光的陪伴下，創(chuàng)造出一片屬于自己的藍(lán)天，奏出人生的最強(qiáng)音。

欣賞的眼光作文 篇5

有兩個(gè)人看同樣一株玫瑰花，其中一個(gè)人說：“玫瑰花的枝干上長滿了刺?！倍硪粋€(gè)人則說：“不，那些長滿了刺的枝條上都開滿了美麗的花?！币苍S有人要問，同樣是一株玫瑰花，為什么兩個(gè)人的看法會(huì)截然不同呢？答案很明顯：欣賞。第二個(gè)人正是用欣賞的眼光看待玫瑰花枝條上的刺，她才能看到長在枝頭上艷麗的花朵。

如果發(fā)現(xiàn)是一朵嬌艷的花，那么欣賞就是花瓣上晶瑩的露珠；如果發(fā)現(xiàn)是一株挺拔的樹，那么欣賞就是枝頭上誘人的果實(shí)；如果發(fā)現(xiàn)是一塊巨大的深藍(lán)色夜幕，那么欣賞就是夜幕上閃光的星光?？傊?，光有發(fā)現(xiàn)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，我們還要去欣賞，才能看到真正的價(jià)值。

東漢末年是一個(gè)戰(zhàn)火連天群雄爭霸的年代。正所謂亂世出英雄。然而這些英雄們，如果沒有“伯樂”的欣賞，又如何能夠盡情展示自己的文韜武略呢？那些亂世中具有遠(yuǎn)見更有膽識(shí)的政治家們，都有一雙會(huì)發(fā)現(xiàn)和欣賞的眼睛。諸葛孔明，在未出茅廬之前，他只是一介布衣平民，躬耕于南陽，若沒有劉備對(duì)其才華的發(fā)現(xiàn)和欣賞，進(jìn)而三顧茅廬，又如何能夠使他“運(yùn)籌帷幄之中，決勝千里之外”的經(jīng)綸濟(jì)世之才得以展示呢？正是因?yàn)閯涞男蕾p和重用，也才使得諸葛亮樂為其鞠躬盡瘁，成就了一番大事業(yè)。

世有伯樂，然后有千里馬。沒有伯樂，即便是真正的千里馬，也會(huì)被埋沒，和尋常的馬沒半分區(qū)別。只有伯樂對(duì)千里馬的欣賞和肯定，千里馬才能真正發(fā)揮它的價(jià)值。

梵高懂得欣賞在別人看來平淡無奇的向日葵，才能將其刻畫得如火一般妖艷奪目；歐陽修懂得欣賞林壑之美，宴酣之歡，山水之樂，所以才得醉翁之美稱；藝術(shù)家們懂得欣賞那微微一笑的蒙娜麗莎，才使其成為無價(jià)之寶，為蒙娜麗莎的微笑蒙上了一層神秘的面紗。蕭何懂得欣賞韓信的才干，向劉邦極力舉薦他，才成就了漢高祖劉邦的千古霸業(yè)……

欣賞是一種態(tài)度，更是一種高度。欣賞能夠使你發(fā)現(xiàn)與別人不一樣的東西，發(fā)現(xiàn)更加有價(jià)值的事物。欣賞是對(duì)被欣賞的事物的尊重和肯定，同時(shí)又是對(duì)自我的提升。欣賞是一個(gè)很秉的東西，它總能在不經(jīng)意間拉近彼此的距離，摩擦出智慧與愛的火花，迸濺出可貴的價(jià)值。

欣賞是智者的態(tài)度，卻無法為庸人所領(lǐng)悟。如果懂得欣賞，就不會(huì)有辛棄疾“馮唐易老，李廣難封”的感嘆；如果懂得欣賞，就不會(huì)有屈原投身汩羅江的悲壯；如果懂得欣賞，就不會(huì)有發(fā)現(xiàn)了交流電的特斯拉不被肯定最后抑郁而終；如果懂得欣賞……

用欣賞的眼光去發(fā)現(xiàn)，讓心靈鋪出香花滿徑。

欣賞的眼光作文 篇6

從單純批閱者到特殊閱讀者的角色轉(zhuǎn)變

——談新課程背景下學(xué)生作文的批改

在評(píng)判學(xué)生作文時(shí)，教師往往不自覺地把自己定位成一個(gè)“居高臨下”的評(píng)判者的角色。

而事實(shí)上，作文批改是師生間情感互動(dòng)的過程，而非單一指向性的閱讀，教師應(yīng)該用欣賞的眼光批閱作文，從單純的批閱者向特殊的閱讀者轉(zhuǎn)變，用平等尊重的態(tài)度，寬容欣賞的眼光，互動(dòng)對(duì)話的方式去感受交流，其意義遠(yuǎn)勝于教師在“居高臨下”的角色下對(duì)學(xué)生作文的圈畫修改。

一．多角度欣賞學(xué)生作文

﹝一﹞多角度尋找欣賞的亮點(diǎn)

每個(gè)學(xué)生都期待自己的作文得到老師的贊許，這種成功的喜悅是促使他們修改前篇作文或再次作文的動(dòng)力。

教師的欣賞可以是多角度的，要確信并堅(jiān)持的是，每一篇哪怕是再普通的作文總有它值得肯定或贊賞的一點(diǎn)。欣賞學(xué)生作文獨(dú)特的構(gòu)思，欣賞具有靈氣的語言，欣賞活躍的思維，欣賞認(rèn)真寫作的態(tài)度。甚至某一個(gè)特別的舉例，書寫的工整或標(biāo)點(diǎn)使用的規(guī)范。欣賞往往能創(chuàng)造出美好的境界，也許老師不經(jīng)意的一句稱贊能從此改變一個(gè)學(xué)生對(duì)待寫作的態(tài)度，進(jìn)而改變他的人生。所以教師要善于尋找作文中可供欣賞的亮點(diǎn)，用發(fā)展的眼光看待學(xué)生的作文，以達(dá)到激勵(lì)學(xué)生作文的目的。對(duì)作文中存在的不足也不是直接畫杠畫叉或是漠然視之，應(yīng)該努力多做一些征詢和商榷性的探討。比如我在看了學(xué)生的作文《我所喜歡的動(dòng)物》之后寫道：“你仔細(xì)寫出了它的樣子，好像它就在我的眼前，可是老師還想知道它的聲音，能告

1訴我嗎？”教師學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)和欣賞學(xué)生作文中的閃光點(diǎn)，是提高學(xué)生寫作自信心和興趣的關(guān)鍵。

（二）以多重身份欣賞學(xué)生作文

寫作本身其實(shí)是一種表達(dá)，是一種交流的需要。一般情況下，學(xué)生在寫作時(shí)頭腦中都會(huì)有一個(gè)隱含的讀者，學(xué)生就是期望通過與隱含的讀者交流來解釋內(nèi)心的活動(dòng)。寫作者有時(shí)并不是為自己創(chuàng)作作品，而是一種為他人的藝術(shù)。但在學(xué)校這一特殊的環(huán)境中，學(xué)生寫作時(shí)預(yù)想讀者并不能一一真實(shí)地出現(xiàn)，這就要求教師在閱讀學(xué)生的作文時(shí)承擔(dān)起多重讀者的身份，以滿足學(xué)生與不同假想讀者交流的目的。

有人把讀者歸納為四類：娛情者、求知者、鑒賞者、批評(píng)者。教師作為特殊的讀者，不單屬于其中的某一類，而應(yīng)該兼顧到其中的幾類。學(xué)生的作文，若是慷慨激昂的演講詞，教師就得以聽眾的身份，給學(xué)生以積極的互動(dòng)；若講述了他愉快的經(jīng)歷，教師就應(yīng)該從文中去感受學(xué)生傳達(dá)出的快樂；若透露出困惑、迷茫的情緒，教師就要成為真誠的傾聽者、睿智的啟示者等等。教師應(yīng)努力根據(jù)學(xué)生作文風(fēng)格和學(xué)生預(yù)想讀者的不同，變換著閱讀者的預(yù)設(shè)身份。教師以多重身份欣賞學(xué)生的作文，能更好地理解在學(xué)生作文中傳達(dá)的情感，與學(xué)生作深層次的交流。

（三）多側(cè)面欣賞學(xué)生作文背后的努力

寫作是一個(gè)殫精竭慮、費(fèi)心勞神的過程。中學(xué)生有“三怕”：寫作文、周樹人和文言文，而寫作文尤甚。寫作的過程是從自身的經(jīng)驗(yàn)出發(fā)，在寫作體驗(yàn)中反思，在反思中建構(gòu)自身的寫作方式。在這一過程中，學(xué)生要完成觀點(diǎn)的確立、材料的選取、寫作框架的建構(gòu)、語言的組織等一系列復(fù)雜的步驟?？傮w上說，學(xué)生為寫一篇文章需要花費(fèi)不少精力，盡管有這樣那樣的不足和問題，但我們要看

2到學(xué)生為寫一篇文章所作的努力。比如，有的作文就其成品本身而言可能并非上乘之作，但其中可能隱含著學(xué)生為寫好這篇文章所作的的超乎尋常的努力，或是構(gòu)思方面獨(dú)辟蹊徑，或是在材料組織上別出心裁，或是在語言表達(dá)上標(biāo)新立異等等?？赡苷菍W(xué)生想超越陳規(guī)，超越自我而導(dǎo)致的作文“失敗”。對(duì)此，教師應(yīng)有足夠的寬容心。面對(duì)一篇篇學(xué)生作文，我們不能僅僅看到文章本身的優(yōu)劣，而更應(yīng)看到作文背后的努力、超越、創(chuàng)新乃至冒險(xiǎn)；看到學(xué)生的作文進(jìn)步和在作文中的成長，這才是教師作為一個(gè)特殊讀者的睿智洞察。

二、欣賞就是與學(xué)生進(jìn)行真誠、平等的交流

教師批閱學(xué)生作文的過程，是教師與學(xué)生的心靈進(jìn)行接觸的過程。

（一）、作文評(píng)語是師生情感交流、心靈對(duì)話的平臺(tái)

課堂上的寫作，學(xué)生是把自己的感受通過文字的形式表達(dá)出來，他們很希望得到老師的積極回應(yīng)。這其實(shí)反映了每一個(gè)人內(nèi)心深處期待心靈對(duì)話的渴望。

保羅.弗萊雷說：“沒有了對(duì)話，就沒有了交流；沒有了交流，心與心的交流，但作文本上“立意深刻，語言流暢，結(jié)構(gòu)完整，內(nèi)容充實(shí)”等評(píng)語，是貼標(biāo)簽式的籠統(tǒng)概括，可以說是一種偽交流，因?yàn)樯儆行撵`對(duì)話的痕跡，而缺乏情感參與的交流不是真正意義上的交流。

一學(xué)生作文中寫出了生存的困惑，老師閱讀后的交流話語是：“人生是一個(gè)很大的命題，而你才剛剛啟程，跋涉中的傷痛無法逃避，但唯有痛苦的過程才能指向終極的幸福。解讀人生是每個(gè)人必修的一課，學(xué)好這一課的人也許會(huì)憂傷終老，但逃避這一課的人，3 也就沒有了教育?！焙芏嗬蠋煻贾揽梢酝ㄟ^評(píng)語與學(xué)生進(jìn)行

必定將游離于真諦。所以，你其實(shí)無比幸運(yùn)?！边@樣的作文批語，首先讓學(xué)生意識(shí)到教師已經(jīng)認(rèn)真閱讀過他的作文，這讓學(xué)生感受到被尊重、重視的愉悅，這是交流的第一步；其次教師把自己的閱讀感受真切的傳達(dá)給了學(xué)生，讓學(xué)生能夠走進(jìn)教師的心靈世界，這是交流得以持續(xù)的關(guān)鍵。這樣的交流話語基于作文又高于作文，是師生情感互通的渠道，作文和批語成了交流的平臺(tái)。

（二）交流是學(xué)生再次寫作的動(dòng)力

在會(huì)傾聽、會(huì)交流的人面前，任何不善言辭的人都會(huì)變得滔滔不絕！因?yàn)闀?huì)傾聽會(huì)交流的人善于挖掘言說者心底潛藏的言語沖動(dòng)，就像是一股深埋的泉眼，一旦開掘，就會(huì)源源不斷。作文評(píng)改時(shí)，教師在發(fā)覺學(xué)生的情感后寫下自己的閱讀感受，給學(xué)生提供一種信息的反饋與交流，也許這正點(diǎn)中了學(xué)生百思不得其解之處，學(xué)生“徹悟”之后就有更多想法想和老師進(jìn)一步交流；也可能教師真正讀懂了學(xué)生的心，人生難得知音，學(xué)生對(duì)待讀懂自己的人是毫無任何心理防線的，于是就會(huì)在一次次的作文中真誠的敞開心扉。

用欣賞的眼光閱讀作文，其核心是真誠地鼓勵(lì)。每個(gè)人身處人海，都渴望得到肯定與鼓勵(lì)，在人群相對(duì)密集的學(xué)校，在青春張揚(yáng)的中學(xué)時(shí)期，這種潛在的期望何其強(qiáng)烈。積極，熱烈，真誠，反復(fù)地鼓勵(lì)會(huì)給學(xué)生帶來追求更高目標(biāo)的勇氣和動(dòng)力。

總之，作為教師若以理解、尊重、欣賞、對(duì)話的理念批閱作文，那作文可以成為師生互動(dòng)的平臺(tái)，也可以成為增強(qiáng)學(xué)生寫作動(dòng)力、提高寫作興趣的一條出路。

眼光作文十二篇

作文能力對(duì)于學(xué)業(yè)職業(yè)都具有重要意義，寫作像是一盞明燈照亮了我們在城市甚至是生活中所迷失的方向。好的作文是值得被人們長期閱讀的，怎么寫出一片優(yōu)秀的作文呢？經(jīng)過閱讀本頁你的認(rèn)識(shí)會(huì)更加全面。

眼光作文【篇1】

發(fā)現(xiàn)是開啟新世界的金鑰匙，使人們擁有更廣闊的空間來發(fā)展。

哥倫布發(fā)現(xiàn)了新大陸，引領(lǐng)了大航海時(shí)代的到來，將一片嶄新的世界展現(xiàn)在了世人面前。由此可見，不斷地發(fā)現(xiàn)對(duì)我們的生活空間有多麼大的變化。所以，我們要用發(fā)現(xiàn)的眼光來看世界，尋找其中的奧妙，來擴(kuò)大我們的認(rèn)知。像牛頓那樣，打開物理學(xué)的大門；像哥白尼那樣，打開天文學(xué)的神秘面紗；像達(dá)爾文那樣，開啟一個(gè)完整的生物世界?？磥?，他們?nèi)际菫椤鞍l(fā)現(xiàn)”而航行的探索者，他們不斷地在未知的世界中制造現(xiàn)實(shí)的奇跡。

發(fā)現(xiàn)是文明進(jìn)步的源泉，使我們擁有了豐富的文化來裝備自身?；鹚幍陌l(fā)現(xiàn)帶來了技術(shù)上的革新，人們可以利用它開山破石，從而降低人力物力的損耗，加快文明的進(jìn)步。正是因?yàn)橐詿o數(shù)的發(fā)現(xiàn)作為骨架，人類才不斷地發(fā)現(xiàn)，革故鼎新，造就了如今這與原來相比才有的天翻地覆的變化，文明的不斷進(jìn)步。因此，發(fā)現(xiàn)是文明進(jìn)步的源泉，這句話是不會(huì)錯(cuò)的。

發(fā)現(xiàn)還是使人升華的途徑。發(fā)明大王愛迪生正是因?yàn)樵谏钆c工作過程中不斷地發(fā)現(xiàn)新的現(xiàn)象，使自己的精神得到升華，眼界不斷的拓寬，能力不斷增強(qiáng)，方才成為家喻戶曉的人物。所以說，發(fā)現(xiàn)是使人升華的途徑。通過發(fā)現(xiàn)，我們可以開啟對(duì)未知世界的好奇心，借此不斷地在知識(shí)的海洋中汲取精華，錘煉自身，從而達(dá)到升華自身的目的，使自己成為一個(gè)有能力的人。

不斷地發(fā)現(xiàn)使我們能夠站在巨人的肩膀上前行；不斷發(fā)現(xiàn)使我們的生活日新月異；不斷的發(fā)現(xiàn)使我們對(duì)未來充滿斗志―――

發(fā)現(xiàn)是我們不斷進(jìn)步的法寶，只有擁有了發(fā)現(xiàn)，我們才能叩開未知世界的大門，使我們的文明不斷進(jìn)步，使人不斷升華。

現(xiàn)在，我們也要做到用發(fā)現(xiàn)的眼光去觀察世界，讓世界在我們的發(fā)展之旅中越來越秀美壯麗。

眼光作文【篇2】

我們都知道，每個(gè)人看事物的眼光，是不一樣的。孩子們，是童真的眼光，而大人們，多的是利益的眼光。

所以，對(duì)于喜歡的事物，我想說的是，不管怎么樣，不要太在乎，別人的眼光。

“走自己的路，讓別人說去吧”。這句話，一定都聽過，雖然聽起來有點(diǎn)無厘頭，但是我覺得，有這樣的心態(tài)，是好的。只要我們不傷害別人，就可以保持自己的`那份執(zhí)著。

你覺得好的東西，未必是所有人都這樣覺得。久而久之，別人喜歡一樣的東西，就覺得你是一個(gè)外人，覺得你很奇怪。有時(shí)候，我們竟然會(huì)因?yàn)橄埠貌煌还铝ⅰＲ话氵@種時(shí)候，我認(rèn)為，你不適合和他們做朋友。

就好比一些人喜歡洛可可風(fēng)的服飾，而一些人就會(huì)歧視。有的人不了解，說說也就算了。有的人偏偏就是刻意的討厭。這樣的兩類人，一般是不可能成為朋友的。那怎么樣才是最好的呢？

我認(rèn)為，沒必要爭個(gè)不休不止。有意見，可以，但是不要刻意去打擊別人，歧視別人。沒有人會(huì)站在你出于自我情緒而攻擊的一邊。

我們對(duì)于別人的喜好，可以不喜歡，至少要尊重，這樣還能做朋友。當(dāng)然，我認(rèn)為，也不能要求別人一定要喜歡，這樣我們會(huì)失去一些朋友。

就像我們所喜歡的，所信仰的，別人也會(huì)有。我們是怎么看待別人的，別人也會(huì)怎么來看待我們。不要太多計(jì)較，思想是開放的，我們每個(gè)人都有自己的喜好，不是一件很正常的事情嘛。

所以，不要因?yàn)閯e人的眼光，就放棄自己喜歡的東西。更重要的是，尊重別人喜歡的事物。

眼光作文【篇3】

說起雷鋒叔叔，大家一定都很熟悉吧！雷鋒叔叔一身做了無數(shù)件好事，他一心為他人著想。而我們身邊，也有許多這樣的活雷鋒。

一個(gè)嚴(yán)冬的早晨，凜冽的寒風(fēng)中夾著灰塵般的雨，仿佛一只惡虎兇猛地呼嘯著，雨像鞭子一樣打在人們臉上，天氣好冷??！

我站在候車棚里，風(fēng)雨吹得我睜不開眼眼，我縮著脖子焦急地等待著。車怎么還不來呢？要遲到了！我邊朝遠(yuǎn)處望著，邊跺著腳取暖。

終于等來了一輛！哧left:-100000px;">()

我上了車，找了個(gè)舒服的座位坐了下來。

我剛坐下，看見前邊的座位沒人坐，有位解放軍叔叔站在座位的窗口旁。他衣帽整齊，盡管穿了很多，但臉上還是凍得發(fā)紫。一位好心的叔叔讓他坐下，他卻推辭不坐。我很納悶，心想這人真怪，有座位他不坐。又一個(gè)站到了，那位解放軍叔叔下了車。忽然，一陣?yán)滹L(fēng)吹進(jìn)車廂，風(fēng)雨也飄進(jìn)來了。我不禁打了一個(gè)寒顫，往前面窗口一看，啊！原來玻璃破了個(gè)洞，大家不約而同地向那位解放軍叔叔望去鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧櫵砷L；蒼鷹感恩長空，因?yàn)殚L空讓它翱翔；高山感恩大地；因?yàn)榇蟮刈屗鼈兏呗?；我感恩老師，因?yàn)樗蜷_知識(shí)的大門讓我遨游。看著書上的話語，我不禁感慨，短短幾句，竟把老師的形象刻畫得那么真實(shí)。

于是我很認(rèn)真地在本上記錄著這樣一句話：有人說，老師只不過是一個(gè)職業(yè)，教好學(xué)生只是在做自己的本分。那么如果老師的愛已經(jīng)超出了對(duì)學(xué)生普通的愛，這還算是本分嗎？

唔。我倒吸一口涼氣，被筆尖扎傷的指頭在緩緩冒出血珠，我有些慌亂。當(dāng)我拿起創(chuàng)可貼的那順間，我呆住了！創(chuàng)可貼上畫著的笑臉，如此親切，我仿佛再次看到了她的笑臉。

我記得那時(shí)我在哭。因?yàn)樵诶蠋熂彝嫠r(shí)，我狠狠摔倒在地，膝上瞬間流出鮮紅的液體?；蛟S是我頭一次見到這么多血，也或許是我當(dāng)時(shí)身體承受著疼痛，眼淚就像洪水泛濫，停不下來。

這時(shí)，她來了。老師看著我，眼里流露著慌亂。她急忙抱起我，快步走進(jìn)屋，將我輕輕地放在沙發(fā)上，仿佛在呵護(hù)稀世寶貝般。之后她拿來了消毒用具，溫柔地為我擦拭傷口。唔我為微顫抖了一下，為了忍住疼痛，我咬住了嘴唇。

怎么了，很疼嗎？老師看著我，眼里盡是溫柔。我委屈地點(diǎn)點(diǎn)頭，眼淚卻不爭氣地再次流了出來。老師用她白皙的手輕輕為我擦拭眼淚，邊為我圖上紫藥水邊輕聲安慰我：別哭啦，堅(jiān)強(qiáng)一點(diǎn)嘛！我用手抹去眼角殘留的淚，抬起頭，老師微笑地看我。她的笑，就像是一束陽光，直至攝入我的心中，使我忘記疼痛，破涕為笑。

老師的大手牽著我的小手，送我到家門口，我站在那里，對(duì)著老師咧開嘴笑了。老師對(duì)我揮揮手，而我仍然站在那里看著老師的背影一點(diǎn)點(diǎn)變小，最終消失不見。我咧開的嘴角也慢慢收攏，眼淚順著臉頰緩緩滑著。當(dāng)溫?zé)岬囊后w滑入嘴中時(shí)，我?

在一樣的眼光里，在美好的眼光的大千世界里的我會(huì)有一些什么驚人的舉動(dòng)嗎？只有逃避罷了，只有面對(duì)罷了；在六千多哥日子的逃避里，除面對(duì)外又會(huì)有什么舉動(dòng)呢？一樣的眼光如夢，被陽光驚醒了，如圣潔清澈的水，被無情的太陽蒸發(fā)了；我有過一鳴驚人的舉動(dòng)嗎？我何曾有過轟轟烈烈的舉動(dòng)呢？我赤裸裸的來到這個(gè)世界，我承受過多少異樣的眼光，我要擺脫這異樣的眼光面對(duì)新的眼光，我為什么還要經(jīng)歷那么多的磨難？

聰明的你，告訴我為什么？

眼光作文【篇4】

散步在田間小道上，看到的并不是那么溫文秀美，而是各種不勝，我忍不住皺起了眉頭，假如是你，你會(huì)怎么，假如你用一種丑的眼光去看，換來的或許也是丑，假如你用不同的眼光去賞，或許便是另一種風(fēng)光了。

看到一朵鮮花周圍有一堆牛糞，你或許榜首感覺便是臭，或許你并沒有聞到，但是你的心缺位這花感到不值，真是一朵鮮花插到牛糞上了。

但是，“子非魚焉知魚之樂”花可不像你想的那樣，牛糞是不勝入眼，但是換一種眼光去賞，你會(huì)發(fā)現(xiàn)牛糞為花供給了養(yǎng)料，或許這朵花正在暗喜呢，當(dāng)這朵花敞開時(shí)，你看到的或許是美麗、絢爛、典雅，聞到的是花獨(dú)有的幽香，但是你卻沒有看到那堆牛糞的各種不勝，聞到的永久也是臭，每個(gè)人都有自己共同的見地，當(dāng)一些特殊的風(fēng)光在你的眼中是不勝，但是在他人眼中或許便是另一種美了。

不要以自己的眼光來判別事物的好或壞，那樣你就只能掩耳盜鈴了，和無妨換一種眼光去看，去考慮他的共同，以美的眼光賞，你看的永久是那開放的美。

眼光作文【篇5】

成功需要什么？你也許會(huì)回答：毅力、汗水、知識(shí)。倘若問成功的前提呢？前人積累嗎？不是。人際關(guān)系嗎？不是。勇氣？果敢？都不是。成功最需要的是眼光。有眼光，有助于成就事業(yè)。

劉邦是一個(gè)有眼光的人。也許他沒有過人的謀略，沒有運(yùn)籌帷幄、決勝千里的軍事頭腦，沒有統(tǒng)率百萬大軍殺敵建功的才能，但是，他憑著“大丈夫當(dāng)如此”的眼光，任韓信，用蕭何，拒酒色，愛人民，終于成為一代明君，贏得后人敬佩與仰慕。

韓信是一個(gè)有眼光的人。在勢單力弱時(shí)，他甘受胯下之辱；在領(lǐng)導(dǎo)著一群烏合之眾作戰(zhàn)時(shí)，他決意用“背水一戰(zhàn)”以求勝；在項(xiàng)羽不任用他的時(shí)候，他果敢地投奔劉邦。倘若他不是擁有遠(yuǎn)大的志向與敏銳的眼光，他便永遠(yuǎn)是個(gè)默默無聞的百姓。

這樣的例子還有很多：武則天有眼光，胸懷大志，歷經(jīng)滄桑，終成女皇；蘇軾有眼光，歷盡艱難，直面磨難，名留青史；林肯有眼光，廢除奴隸制，阻止國家分裂，贏得后人敬仰?？梢?，古今中外，只有擁有眼光，才能成就一番豐功偉績。

沒有眼光，將自取滅亡。

商紂王是一個(gè)沒有眼光的人。他每天沉溺于酒池肉林，尋歡作樂，不務(wù)正事，對(duì)朝政不聞不問，而且他為人殘暴，百姓敢怒而不敢言。這樣一個(gè)只顧眼前舒適，鼠目寸光的君主，最終只能自取滅亡，受到后人的唾罵。

項(xiàng)羽是一個(gè)沒有眼光的人?？v使他“力拔山兮氣蓋世”，也有“彼可取而代之”的豪言壯志，但是他剛愎自用，置樊噲的計(jì)謀而不用，而又生性殘暴，固執(zhí)己見，以致臨死前還仰天嘆道：“此天之亡我！”不亦悲哉！

這樣的例子也多不勝數(shù)：秦始皇沒有眼光，大興土木，建阿房宮，焚書坑儒，終究落得“楚人一炬，可憐焦土”的下場；唐玄宗沒有眼光，與楊貴妃游玩取樂，沉溺酒色，以致落了個(gè)身死國滅的下場；前蘇聯(lián)赫魯曉夫沒有眼光，只抱著戰(zhàn)時(shí)的舊模式不放，未能挽救國家的命運(yùn)。由此可見，沒有敏銳眼光的人，終究經(jīng)不住風(fēng)雨的吹打，而遺憾終生。

縱覽歷史滄桑，閱讀蕓蕓眾生。我們從中可以淘出一個(gè)真理：成功最需要的是眼光。朋友，要想成功嗎？那就以眼光為槳，揚(yáng)起風(fēng)帆啟程吧！

眼光作文【篇6】

從古至今，眼光長遠(yuǎn)的人，往往能成就一番事業(yè)，眼光短淺的人，卻往往一事無成。而我們，同樣需要有長遠(yuǎn)的眼光，從而促使我們走向成功。

眼光長遠(yuǎn)，需要不顧眼前小利。眼光，需要的是一種對(duì)事物的敏銳感，長遠(yuǎn)的目光，會(huì)使我們在未來收獲到意想不到的成功，狹隘的眼光，只會(huì)讓我們沉溺于過去的繁華。明成祖朱棣年輕時(shí)，一次計(jì)劃奇襲異族，對(duì)方毫無防備，勝利唾手可得，然而他卻簽訂條約，放棄勝利，大呼和平，收買人心，最后換來邊疆更持久的和平。

他放棄了這個(gè)勝利，是因?yàn)樗Σ蛔銌?？不，大明兵?qiáng)馬壯，對(duì)付一個(gè)異族完全沒有問題。朱棣放棄勝利的原因是因?yàn)樗虢璐私o朱元璋留下好印象，從而在未來的路上越走越順，所以不逐眼前小利，是眼光長遠(yuǎn)的一種表現(xiàn)。

然而總有一些人，他們只求眼前利益，目光短淺，最后毀了自己的一生?？滴跏⑹?，物阜民豐，金錢刺激著人的本性。和珅，一個(gè)貧寒之士在初登科場時(shí)也有著報(bào)國之志，然而出身貧寒的他，卻落入了金錢的深淵，最后被嘉慶所誅殺。假如他能看清形勢，不被金錢所迷惑，憑借著他的博學(xué)與報(bào)國的鴻鵠之志。他或許能成為一代名臣，但他卻只活在錢里，目光短淺，毀了他的一生。

想要有一雙銳利的眼睛，一是要有豐富的知識(shí)與經(jīng)驗(yàn)積累，二是要有一個(gè)時(shí)刻冷靜的頭腦。所謂“前事不忘，后事之師”，豐富的知識(shí)與經(jīng)驗(yàn)?zāi)苁刮覀兾∏叭说慕?jīng)驗(yàn)，從而做出更正確的判斷；而一個(gè)時(shí)刻冷靜的頭腦能讓我們不被感情所蒙蔽。諸葛亮擒住孟獲后，沒有選擇強(qiáng)制使其服從，而是七擒七縱，最終使孟獲主動(dòng)投降。周總理沒有因?yàn)槌鸷逈_昏頭腦，而是選擇與日本建交，最后使中日關(guān)系正規(guī)化。諸葛亮的成功，在于他豐富的兵法知識(shí)與出道多年的經(jīng)驗(yàn)，周總理的成功，在于他有一個(gè)不被仇恨沖昏的頭腦。兩人處境不同，最后卻都取得成功，說明了知識(shí)經(jīng)驗(yàn)與冷靜頭腦的重要性。

創(chuàng)造未來，固然需要杰出的能力，但長遠(yuǎn)的眼光，卻能引導(dǎo)我們走向成功。

眼光作文【篇7】

詩人在字里行間融入自己獨(dú)特的思考；畫家將自己的心緒一覽無余地潑灑在紙上；書法家在蘊(yùn)氣與縱神的筆鋒中揮灑新鮮的墨痕，于是中華民族的藝術(shù)史繁榮空前，每一次的發(fā)展與改變都為其寫上獨(dú)特的一筆。

鄭板橋的書法用隸書參以行楷形成了非隸非楷，非古非今的板橋體。我想如果他只是一味仿造仿古，那中國書法史上如何留下這一個(gè)竹痩我瘦的鄭燮??！而同樣如果沒有非常的眼光來捕捉欣賞，如何留得下這非常的藝術(shù)瑰寶啊！

但遺憾的是，現(xiàn)在的藝術(shù)已少能以非常的形態(tài)現(xiàn)于世人，而是由于缺乏非常的眼光而潰于蕓蕓眾生之中。

當(dāng)張曉剛的當(dāng)代派畫作以四千萬的高價(jià)易主時(shí)，鮮花掌聲，閃光燈不絕于世；但當(dāng)經(jīng)濟(jì)寒流侵襲世界之時(shí)，當(dāng)代藝術(shù)家們紛紛落馬，于是評(píng)論家們的奚落聲，嘲笑聲又鋪天蓋地而來?？吹竭@里，我不禁疑惑，評(píng)判欣賞藝術(shù)的尺度究竟是什么？對(duì)待這樣的新興當(dāng)代藝術(shù)究竟應(yīng)以什么樣的態(tài)度？

我們看到，在這樣一種非常藝術(shù)形式帶來豐厚的經(jīng)濟(jì)效益時(shí)，人們稱之為創(chuàng)新，而當(dāng)其行情一落千丈時(shí)，人們稱之為幼稚。我想判斷藝術(shù)價(jià)值的標(biāo)桿不應(yīng)是行情，特別是這樣一種非常態(tài)的藝術(shù)。這些年輕的藝術(shù)家們在臨摹名家之作后，大膽地將自己對(duì)于宇宙人生的理解與對(duì)藝術(shù)的感悟融入其中，開創(chuàng)了一種新的藝術(shù)形式，其勇氣可見一斑。無論這樣的藝術(shù)是幼稚還是創(chuàng)新，抑或是媚俗或深刻，有一點(diǎn)是值得肯定的，那就是——至少他們經(jīng)歷過，痛苦過，快樂過，傷感過，這不是用一句值錢或不值錢所能涵蓋的。

這種非常藝術(shù)需要非常眼光，所謂獨(dú)到眼光是不以守舊的眼光觀藝術(shù)的行情。但有一些人卻是以傳統(tǒng)的藝術(shù)思維去思考當(dāng)代藝術(shù)，沒有看到當(dāng)代的藝術(shù)中所有的發(fā)展與創(chuàng)新，或一味逐求商業(yè)利益，而使一些優(yōu)秀的新形式藝術(shù)埋沒世間。

如今，人們應(yīng)該做的是不再以功利的方式看待非常藝術(shù)，而非常藝術(shù)則應(yīng)以更成熟更嚴(yán)謹(jǐn)?shù)臓顟B(tài)面世，創(chuàng)造真正意義上的現(xiàn)代派，不再讓其它非藝術(shù)的因素左右我們的思想。藝術(shù)是獨(dú)一的，同時(shí)又是有共性的。

生活需要?jiǎng)?chuàng)新，科學(xué)需要探索，中國的藝術(shù)同樣亟待注入新鮮血液。當(dāng)代書法家在熟練永字八法后，迫切需要的便是對(duì)于藝術(shù)、人生、世界、宇宙的思考和感悟，同時(shí)也要有一股不媚俗的勇氣。

眼光作文【篇8】

一句話就可以看清現(xiàn)實(shí)，

“你不會(huì)理解這種感受的?！?/p>

“想理解就理解了啊?！?/p>

你以為自己是誰，讀了幾本心理學(xué)的書談了幾次戀愛就完全了解世界上的.所有了么，紙上談兵和事后諸葛亮是人人所看不起卻又都會(huì)犯的錯(cuò)誤，或者從某種角度講，你所了解的是你想看到的世界和你看得上的那些人們。而你看得上的那些人，之所以會(huì)被看上，正是因?yàn)樗齻兩砩系囊恍┨刭|(zhì)可以幫助你印證你眼中的世界非常接近現(xiàn)實(shí)世界，于是你選擇性的接受這些信息。

醫(yī)生說人是化學(xué)的人，我非常贊同，那么接下來就能通過什么現(xiàn)象推出發(fā)生了什么反應(yīng)。

我不能評(píng)判你的品味，但我知道這個(gè)品味不對(duì)我的胃口，但在你不斷有意無意的抬高自己的過程中，我感覺到反胃了。你口中你身邊優(yōu)秀的妹子們，考試成績優(yōu)異又個(gè)個(gè)有才藝，只讓我感覺low，就這么點(diǎn)雕蟲小技都成了優(yōu)秀的標(biāo)準(zhǔn)，你的眼光算是已經(jīng)完蛋了。

眼光作文【篇9】

眼光，是一種神秘的東西，而它又是我們所熟悉的，我們每天都要被迫接受無數(shù)道眼光。正是在長輩慈愛的目光中，我們苗壯成長。那么，與我們關(guān)系如此密切的眼光，究竟是一種什么物質(zhì)呢?

眼光實(shí)際上并不是眼睛發(fā)出的光，眼睛根本不能發(fā)光，它只能接收其他物體反射(或透過)的光。在我們生活的這個(gè)宇宙里，光是無孔不入的。愛因斯坦曾下過這樣的定義:光所能到達(dá)的地方都叫宇宙。所以，只要是存在于宇宙的物體，都躲不過光。于是，不透明的物體反射光，透明的物體透過光，這些經(jīng)過反射(或透過)的光線進(jìn)入眼睛后，經(jīng)過屈光系統(tǒng)的折射和一系列復(fù)雜的神經(jīng)傳導(dǎo)，我們就看見物體了。當(dāng)然，這個(gè)過程是相當(dāng)快的，只在百分之一到百分之三秒內(nèi)完成。

所以，我們平常的諸如XX的眼光觸到了你的說法，實(shí)際都是不準(zhǔn)確的，嚴(yán)格來講，應(yīng)該是你身體反射的光觸到了Xx的眼。

可是在某些場合，我們又用眼光來表達(dá)感情，古語就有慧眼以通神的說法，那么既然眼睛不能發(fā)光，它怎樣表達(dá)感情呢?

依據(jù)上面說的道理，眼球也是物體，它也能反射光。當(dāng)我們受到外界刺激時(shí)，眼部肌肉運(yùn)動(dòng)，眼球的位里、形狀發(fā)生變化，從而它反射的光的方向，強(qiáng)度也發(fā)生變化，加上經(jīng)沖動(dòng)刺激眼球，使其內(nèi)部結(jié)構(gòu)細(xì)微地改動(dòng)，如瞳孔放大縮小等等。這樣，你的興奮、悲哀、優(yōu)郁，就被準(zhǔn)確無誤地表達(dá)出來了。

眼光的研究，很多已被應(yīng)用到科學(xué)實(shí)踐中去名醫(yī)扁鵲提出的望、聞、問、切四手法，望字居首，很重要的一點(diǎn)，就是觀察病人的眼光。

另外，在表演藝術(shù)中，眼光的地位也不容忽視。一個(gè)高水平的演員，他(她)的眼光應(yīng)當(dāng)能夠表達(dá)各種感情!

生活中眼光也很重要。一個(gè)臨考的學(xué)生神情緊張，也許老師的一個(gè)鼓勵(lì)的眼光會(huì)使他消除不良情緒，考出水平。

一眼光是如此的神秘，如此的重要，朋友，不知你平時(shí)注意它了嗎?

眼光作文【篇10】

高考滿分英語作文欣賞

Dear Peter,

I read in a newspaper today that a “Learn Chinese, Sing Chinese Songs” Foreigners’ Talent Show will be held in Beijing Television Station on July 18. I know you like singing, and you are in Beijing during that period. I think this is a good chance for you to show your singing talent, and how well you’ve learned Chinese. If you would like to try, you have to go to the TV station to sign up before the end of June. If there is anything I can do for you, I would be more than glad to help.

Yours,

Li Hua

眼光作文【篇11】

走在田間小道上，看到的不是那么溫柔美好，而是各種苦難。我不禁皺眉。如果是你，你會(huì)怎么做？如果你用難看的眼光看，換來的可能是難看。如果你用不同的眼光欣賞它，它可能是另一種風(fēng)景。

看到一朵花旁邊有一堆牛糞，第一感覺可能就是臭。也許你沒有聞到，但你的心不見了。這花不值錢。真的是一朵插在牛糞里的花。

然而，“魚的歡樂之花”并不是你所想的那樣。牛糞很丑，但是換個(gè)角度看，你會(huì)發(fā)現(xiàn)牛糞為花提供了養(yǎng)料。也許這朵花正在歡騰。當(dāng)這朵花開放時(shí)，你看到的可能是美麗、華麗、優(yōu)雅，你聞到的是花特有的香味，但你看不到各種牛糞，你聞到的永遠(yuǎn)是。

不要用自己的眼睛去判斷事物的好壞，那你只能欺騙自己，不妨換一種方式去看待，去思考它們的獨(dú)特性，用美麗的眼睛去欣賞它們。你看到的永遠(yuǎn)是盛開的美麗。

眼光作文【篇12】

這次我們所討論的這個(gè)話題，肯定大多數(shù)人都有過這樣的情況，那就是眼光直接影響到你的思維。

我也是在看一部電影從中得到的感悟。那是一部黃渤，范偉主演的《飯局也瘋狂》，范偉在這部電影中演的是一位特別有名氣的國學(xué)，文學(xué)，風(fēng)水學(xué)大師，其實(shí)他沒那么大的才華，電影所設(shè)的這個(gè)角色主演就是包含諷刺的內(nèi)容。這位大師不管在什么樣的場合都有這么樣的一句話，“幸福與貧富無關(guān)，它與內(nèi)心相連”，我們聽到后肯定會(huì)覺得他說的非常有內(nèi)涵，而且我們還會(huì)去深思其中的含義。但是，我們回頭想想，它不就是普通的一句話嗎，當(dāng)你自己不知道什么時(shí)候有所感慨，你也會(huì)說出這樣類似的話。這就是威力，什么威力？是說話人身份所帶來的，同樣的一句話，大領(lǐng)導(dǎo)，大明星說出來我們就會(huì)覺得非常對(duì)，而且是精辟，要是普通人說出來，你也許會(huì)當(dāng)做閑聊的話題來聽，要是一個(gè)失敗者或者是貧困的人說出來，你甚至?xí)J(rèn)為是抱怨的話。這就是我們的眼光所給我們帶來的影響，如果我們是一個(gè)比較重眼光的人，那么在生活中會(huì)失去很多參透哲理的機(jī)會(huì)。

不妨讓我們反省一下自己，是不是曾經(jīng)也是這樣。

寫眼光的作文十一篇

作文是考察學(xué)生語文水平的手段，寫作能夠讓我們更細(xì)膩地感受周圍的情感。優(yōu)秀的作文一般的結(jié)構(gòu)框架是怎樣的？基于您的需求幼兒教師教育網(wǎng)小編為您提供了一份全面的“寫眼光的作文”，以下是我們的建議僅供參考具體方案請(qǐng)根據(jù)實(shí)際情況調(diào)整！

寫眼光的作文 篇1

長大后的我們有時(shí)候經(jīng)常會(huì)感到自卑和孤獨(dú)，很在意身邊人的看法和眼光，每次看到他們異樣的眼光的時(shí)候，自己心里也咯噔一下，難過的心情瞬間涌上心頭，堵在心里，難受得很。而且現(xiàn)在很多人都喜歡在背地里嚼別人的口舌，道聽途說就去散播出去，其實(shí)根本就不知道事情的真假，就要湊一個(gè)熱鬧。

經(jīng)過昨天晚上的熬夜，我損耗了太多的精神氣，這一整天人都奄奄的，提不起精神。本來還想拒絕跟媽媽一起出去散步，但在媽媽苦口婆心的勸說下，我還是跟她出去了。

我們繞著公園走了一圈，在路上看到有玩扔圈游戲的人也會(huì)停下腳步觀看一會(huì)兒再走，一路上我們說的話也少，走到累的時(shí)候，就在一個(gè)跳廣場舞的陪伴隨便找了一處空地休息了，看著她們跳廣場舞。

最吸人眼睛的是一個(gè)光著膀子的胖子男人也在里面跳舞，在眾多的阿姨隊(duì)伍中很顯眼，他似乎很熟練，每次都能跟上音樂的節(jié)奏把動(dòng)作做出來，很快的融入到其中。我看到身邊有好幾個(gè)人都拿出手機(jī)拍照或視頻，或是覺得有趣、新鮮吧，想把它分享給別人。而被拍照的男子則繼續(xù)跳他的舞蹈，絲毫不在意別人的眼光。

他是赤著腳跳的，大汗淋漓，只要前面有一個(gè)人領(lǐng)舞，其他人在休息，他也跟著跳，看得出來他是想通過這種方法減肥，這樣堅(jiān)持下去應(yīng)該也有一段時(shí)間了，不然舞蹈動(dòng)作也不會(huì)那么協(xié)調(diào)、熟練。

寫眼光的作文 篇2

浙江高考滿分作文

《生活在樹上》原文

現(xiàn)代社會(huì)以海德格爾的一句“一切實(shí)踐傳統(tǒng)都已經(jīng)瓦解完了”為嚆矢。濫觴于家庭與社會(huì)傳統(tǒng)的期望正失去它們的借鑒意義。但面對(duì)看似無垠的未來天空，我想循卡爾維諾“樹上的男爵”的生活好過過早地振翮。

我們懷揣熱忱的靈魂天然被賦予對(duì)超越性的追求，不屑于古舊坐標(biāo)的約束，鐘情于在別處的芬芳。但當(dāng)這種期望流于對(duì)過去觀念不假思索的批判，乃至走向虛無與達(dá)達(dá)主義時(shí)，便值得警惕了。與秩序的落差、錯(cuò)位向來不能為越矩的行為張本。而縱然我們已有翔實(shí)的藍(lán)圖，仍不能自持已在浪潮之巔立下了自己的沉錨。

“我的生活故事始終內(nèi)嵌在那些我由之獲得自身身份共同體的故事之中?！丙溄鹛珷栔钥芍^切中了肯綮。人的社會(huì)性是不可祓除的，而我們欲上青云也無時(shí)無刻不在因風(fēng)借力。社會(huì)與家庭暫且被我們把握為一個(gè)薄脊的符號(hào)客體，一定程度上是因?yàn)槲覀兩腥狈w驗(yàn)與閱歷去支撐自己的認(rèn)知。而這種偏見的傲慢更遠(yuǎn)在知性的傲慢之上。

在孜孜矻矻以求生活意義的道路上，對(duì)自己的期望本就是在與家庭與社會(huì)對(duì)接中塑型的動(dòng)態(tài)過程。而我們的底料便是對(duì)不同生活方式、不同角色的覺感與體認(rèn)。生活在樹上的柯希莫為強(qiáng)盜送書，興修水利，又維系自己的愛情。他的生活觀念是厚實(shí)的，也是實(shí)踐的。倘若我們在對(duì)過往借韋伯之言“祓魅”后，又對(duì)不斷膨脹的自我進(jìn)行“賦魅”，那么在丟失外界預(yù)期的同時(shí)，未嘗也不是丟了自我。

毫無疑問，從家庭與社會(huì)角度一覘的自我有偏狹過時(shí)的成分。但我們所應(yīng)摒棄的不是對(duì)此的批判，而是其批判的廉價(jià)，其對(duì)批判投誠中的反智傾向。在尼采的觀念中，如果在成為獅子與孩子之前，略去了像駱駝一樣背負(fù)前人遺產(chǎn)的過程，那其“永遠(yuǎn)重復(fù)”洵不能成立。何況當(dāng)?shù)V工詩人陳年喜順從編輯的意愿，選擇寫迎合讀者的都市小說，將他十六年的地底生涯降格為橋段素材時(shí)，我們沒資格斥之以媚俗。

藍(lán)圖上的落差終歸只是理念上的區(qū)分，在實(shí)踐場域的分野也未必明晰。譬如當(dāng)我們追尋心之所向時(shí)，在途中涉足權(quán)力的玉墀，這究竟是伴隨著期望的泯滅還是期望的達(dá)成?在我們塑造生活的同時(shí)，生活也在澆鑄我們。既不可否認(rèn)原生的家庭性與社會(huì)性，又承認(rèn)自己的圖景有輕狂的失真，不妨讓體驗(yàn)走在言語之前。用不被禁錮的頭腦去體味切斯瓦夫·米沃什的大海與風(fēng)帆，并效維特根斯坦之言，對(duì)無法言說之事保持沉默。

用在樹上的生活方式體現(xiàn)個(gè)體的超越性，保持婞直卻又不拘泥于所謂“遺世獨(dú)立”的單向度形象。這便是卡爾維諾為我們提供的理想期望范式。生活在樹上——始終熱愛大地——升上天空。

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全國卷I高考滿分作文

成績?nèi)缛~，勿一葉障目

漫畫中，第一個(gè)孩子先因考100分得到一個(gè)吻的獎(jiǎng)賞，后因考98分得到一個(gè)耳光的責(zé)罰;第二個(gè)孩子先因考55分被賜一個(gè)掌印，后因考61分被賞一個(gè)吻?？戳T漫畫，不禁深思，僅因一時(shí)分?jǐn)?shù)升降便或獎(jiǎng)或罰，實(shí)在失之偏頗。其實(shí)，孩子就像正在成長的樹，他取得的成績就像一片片的葉子，實(shí)在不必因孩子之樹上長出一片好看的葉子而欣喜若狂，更不必因長出一片不太好看的葉子而全盤否定甚至大打出手，切勿因一葉而障目。

孩子的成長中，不只有學(xué)習(xí)，不只有分?jǐn)?shù)，還應(yīng)該有“詩和遠(yuǎn)方”。但在唯分?jǐn)?shù)論的大語境下，孩子被要求拼命追求分?jǐn)?shù)的提升，不能有絲毫退步，甚至被苛求次次滿分。這和飼養(yǎng)速成雞有何區(qū)別呢?讓雞不會(huì)生病，只在激素、飼料的作用下瘋長速成，這是違背規(guī)律的。孩子的成長需要經(jīng)歷幸福，更需要經(jīng)受困難挫折，他在學(xué)習(xí)過程中要懂得付出汗水，也要懂得不是每一次努力之后都能立刻進(jìn)步，懂得進(jìn)步未必能立刻體現(xiàn)在成績上，懂得成績起伏本就是正?，F(xiàn)象，只有持續(xù)努力，不斷積蓄力量，才能成就更好的自己，從而開出人生之花，結(jié)出人生之果。父母作為孩子生命中最重要的人，怎能如此隨意地唯分?jǐn)?shù)而無視對(duì)孩子全面的評(píng)判?孩子似樹，成績?nèi)缛~，家長勿因一葉而障目。

與此相似，在中國，擁有升學(xué)壓力的中小學(xué)學(xué)校，很多時(shí)候也會(huì)因成績這一葉而障目。比如在評(píng)價(jià)教師上較為片面，常只看教師所帶班某學(xué)期某學(xué)段末尾的考試成績來評(píng)判一個(gè)教師，往往看不到教師平時(shí)的努力付出與血淚辛酸，更難以理解絕大多數(shù)掙扎在教學(xué)一線的教師之苦。同樣的，教師的教學(xué)不只有分?jǐn)?shù)，還應(yīng)該有理解與賞識(shí)，還應(yīng)該有“詩和遠(yuǎn)方”。教師似樹，成績?nèi)缛~，學(xué)校勿因一葉而障目。

再有，商人逐利本無可厚非，若眼中只有所要得的利益的這張成績單，會(huì)因這如一葉的成績單而障目，看不到理應(yīng)有的誠信，看不到理應(yīng)有的良知，看不到商人逐利活動(dòng)之上理應(yīng)高懸的“義”，才有地溝油、毒奶粉、假疫苗等駭人聽聞的事件。再如，過分注重GDP數(shù)值的成績單，而忽視國民文明水平的整體提升、道德素養(yǎng)的豐富等更重要的問題。這些都是因?yàn)樘粗乩娉煽儐味鴮?dǎo)致的容易一葉障目的結(jié)果。成績、利益如葉，切勿因一葉而障目。

當(dāng)然，人不免受局限為外物蒙蔽，任何事物也都需要有一定的量化的衡量標(biāo)準(zhǔn)，但不能光看到數(shù)值而看不到全面與整體，而可以有更全面多元的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)與評(píng)判方式，方能更好地避免一葉障目。

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高考滿分作文

地勢坤--君子以厚德載物

獨(dú)居大山，為保安全二十年。逢車敬禮，日日獨(dú)行四十里。讓我們向這位高尚的靈魂予以的敬禮。

的確，有些人在我們凡人眼里顯得很平庸，但是他們高尚的品格，卻日日夜夜的支撐著我們這個(gè)世界，世界因他們而驕傲，他們理應(yīng)得到大山深處列車的贊禮，君子以厚德載物!

或許我們曾經(jīng)彷徨，或許我們曾經(jīng)困惑，但是先賢們高尚的靈魂宛如燈塔一般照耀著我們前行的路：孔子云：“好學(xué)近乎知，力行近乎仁，知恥近乎勇?！笔刮覀兠靼琢耸裁词恰叭_(dá)德”.孟子云：“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼?！笔刮覀兠靼琢耸裁词恰安邸?莊子云：“眾人重利，廉士重名，賢人尚志，圣人貴精?！笔刮覀兠靼琢耸裁词恰皟r(jià)值”.老子云：“勝人者有力，自勝者強(qiáng)?！笔刮覀兠靼琢耸裁词恰皠倮?

我中華泱泱五千年，能人奇士數(shù)不勝數(shù)，或許有很多能工巧技早已失傳，或許有很多珍寶文物也已流失。但是先賢們的精神卻從未就此斷絕。老計(jì)正是繼承了我中華五千年傳承下來的優(yōu)良傳統(tǒng)，以君子的厚德承載了這巍巍大山，以及這巍巍大山上的每一條鐵路。

這又讓我想起了白芳禮老人。為了讓貧困的孩子們能夠安心上學(xué)，白方禮老人憑著一輛腳踏車，在十多年的時(shí)間里先后捐款35萬元，資助了300多個(gè)大學(xué)生的學(xué)費(fèi)與生活費(fèi)。他為學(xué)生們送去的每一分錢，都是用自己的雙腿一腳高一腳低那么踩出來的，是他每日不分早晚，櫛風(fēng)沐雨，用淌下的一滴滴汗水積攢出來的，來之不易，來之艱辛!照常理，像他這樣的古稀老人不僅無須再為別人做什么，倒是完全應(yīng)該接受別人的關(guān)心和照顧?？伤麤]有，不僅絲毫沒有，而是把自己僅有的能為別人閃耀的一截殘燭全部點(diǎn)燃，并且燃燒得如此明亮，如此輝煌。

大愛無疆，厚德載物。

文化是需要積淀的，中華的搖籃中已走出了無數(shù)條錚錚鐵骨。他們中很多很多都未嘗轟轟烈烈過。但是他們卻將自己的高尚德行貫徹始終，十年，二十年，甚至是一輩子。

平凡之中顯高貴，持久之中見博大。

在中國，又有多少如同老計(jì)一般的具有厚德的靈魂在默默地付出?雷鋒傳人郭明義、康巴鐵漢才哇、信義兄弟孫水林、孫東林…….

他們是整個(gè)中華的脊梁，他們的厚德必將承載整個(gè)世界。

向那些英雄們敬禮!

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高考滿分作文

生命的本質(zhì)更在于過程

這讓我想起韭菜與韭菜蘭的故事。韭菜蘭作為蘭花的一種，因極其類似于韭菜，故得名“韭菜蘭”。倘若區(qū)別二者差異，僅存在于長熟待取階段，不僅破壞了世間萬物自然規(guī)則，也會(huì)造成美食的難以下咽。

世間萬物在成長階段都是以“簡”存在。以人為例，常言道“人之初，性本善?！比嗽诔砷L過程中，身體構(gòu)造已然完成，內(nèi)心和思想內(nèi)涵的填充才是人“成熟”的標(biāo)志。倘若以“人的存在僅為存活定義”這是對(duì)神圣生命的踐踏。如果以這樣的規(guī)則宣講傳世，締造出來的只是“活人”。

人，存在固然是有著本質(zhì)區(qū)別和探索的。以完成某項(xiàng)成就某項(xiàng)工作某種生命為基礎(chǔ)。若，僅僅以人活著等死校正其意義，這違背了人存在和存活的理解。

顯而易見，乾坤萬物、日月星辰都有著存在的意義，并非僅僅是生存、繁榮、湮滅的生理代換。探索萬物更應(yīng)該從本質(zhì)和存在過程出發(fā)，生命的結(jié)果也只是存在過程中磐涅的另一種“新生”。

萬物或許以不同形式存在、或許存在于不同狀態(tài)、或許相同形式和相似狀態(tài)存在，這些都不影響對(duì)其生命結(jié)果的探索。歸咎其源，這也印證了生命過程存在的意義。

既然，萬物本身都有著自身的意義和本質(zhì)追求。那么，對(duì)萬物結(jié)果的探索，不能止步于生命的終結(jié)。每個(gè)生命都值得尊重和關(guān)愛，絲瓜和肉豆的藤須雖有著驚人的相似程度，兩者生命的結(jié)果卻差異較大。

不論是肉豆和絲瓜、不管是韭菜與韭菜蘭。在生命過程中都有著相似的地方，這些因素極易被誘導(dǎo)成另一個(gè)生命結(jié)果。但是，出于對(duì)生命探索的尊重，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，很多時(shí)間，相似的個(gè)性相似的經(jīng)歷相似的感同身受，誕生的卻是差異較大的人生。比如，現(xiàn)代社會(huì)下，相同的人相同的社會(huì)接觸相同的時(shí)間，卻成不了優(yōu)秀的“人”。囿于，這是個(gè)人對(duì)生命本質(zhì)過程的探索結(jié)果。

現(xiàn)實(shí)中，人們往往追求過于完美的結(jié)果，卻常常忽略過程中存在的美好。韭菜與韭菜蘭是的佐證，雖然兩者結(jié)果有異，過程展現(xiàn)有差，但是都是完美的人生。

不管是絲瓜和肉豆、韭菜與韭菜蘭，每個(gè)生命的過程中都存在某些特性，這些有可能導(dǎo)致不同生命的相似程度，但要記?。荷挥幸淮危绕鸩浑x其宗的結(jié)果，追求過程的探索才是人生的意義。

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全國卷1高考滿分作文：

雙重標(biāo)準(zhǔn)

我們生活在一個(gè)沒有精神拷問的時(shí)代里，麻木的歡笑著，痛苦著，那些所謂的大眾用苛刻的眼光對(duì)優(yōu)秀的人求全責(zé)備，對(duì)失敗的人的一丁點(diǎn)進(jìn)步卻大肆贊美，即使他的進(jìn)步離優(yōu)秀很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。

真是可笑的雙重標(biāo)準(zhǔn)。

作為普通人的我們常常感到疑惑，那些很優(yōu)秀很成功的人們的愿望，為何僅僅是成為一個(gè)普通人，我想，他們是累了吧，他們被這大眾的雙重標(biāo)準(zhǔn)壓抑得喘不過氣來。

雅典的陶片放逐法中，人們總在那小小的陶片上寫上他們心中曾經(jīng)偉大的將軍和政治家。因?yàn)楸驹撏昝赖娜藗兎噶诵⌒〉腻e(cuò)誤，人們無法接受本該完美的人的不完美，于是，優(yōu)秀的人們被放逐了。

人們把城邦中最優(yōu)秀的人一個(gè)個(gè)逼走，雅典焉有久存之理!假若人們可包容那些細(xì)小的不完美，雅典的繁榮不是指日可待?

不完美才是一種完美，沒有黑哪有白?沒有綠葉哪有紅花?把包容給優(yōu)秀的人吧!原諒拿破侖的滑鐵盧之?dāng)?，原諒李寧的漢城之?dāng)。浀盟麄冊?jīng)輝煌的過去，并相信他們會(huì)創(chuàng)造比過去更美的未來。

不要一味地包容那些不優(yōu)秀的人，因?yàn)槟菢訒?huì)讓他停滯不前，你一定還記得身為天才的仲永吧?一味地包容贊美之下，有了我們今天所讀之文《傷仲永》。

天才尚且承受不住鮮花與掌聲的重量，又何況那些本就不優(yōu)秀的人呢?銘記“仲永之誡”，不要讓你的包容改掉一個(gè)本可以走向成功的人!不要在經(jīng)年之后想起，對(duì)一個(gè)又一個(gè)的人扼腕嘆息。

尼采說：“那些所謂的大眾，就是把他無法理解與期待相反的事物視為異類而加以迫害?！眱?yōu)秀并不等同于完美，作為大眾的我們何必苛求本不存在的完美，作為大眾的我們又何必閑到去贊揚(yáng)那些本不值得在意的進(jìn)步?

放下我們的雙重標(biāo)準(zhǔn)吧!

荊軸之玉，必含纖瑕，驪龍之珠，亦有微隙。去接受不完美，嚴(yán)而促進(jìn)，去推動(dòng)提升。

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寫眼光的作文 篇3

21世紀(jì)的人們最缺的是什么呢，一是自信，是自己做任何事對(duì)自己沒有信心，二是我們總是關(guān)注別人對(duì)自己的眼光，三是我們永遠(yuǎn)都沒有學(xué)會(huì)用自己的眼光去看待這個(gè)世界。

充滿信心去做每一件事情那么我們就算成功了一半。

信心，21世紀(jì)00后們的弱點(diǎn)，00后缺的是沒有信心沒有毅力去做事情，總是把這件事情做到了一半就選擇了放棄，其實(shí)放棄的不僅是這件事情還有就是自己面對(duì)這件事情的信心，不僅是我們00后，其實(shí)還有很多在少年時(shí)代犯過錯(cuò)進(jìn)入里監(jiān)獄的叔叔阿姨們，這些叔叔阿姨從監(jiān)獄里出來，對(duì)外面的世界報(bào)著憧憬來面對(duì)未來的生活，但是他們把自己的簡歷投了一遍又一遍卻還是沒有人去錄用他們原因只有用一個(gè)那就是他們犯過錯(cuò)進(jìn)過監(jiān)獄，最終這些叔叔阿姨完全失去了對(duì)未來的向往完全的失去了原有的信心把這些東西丟到了心里的最深處卻再也找不回來了，而另一類像小強(qiáng)一樣永遠(yuǎn)是對(duì)生活充滿向往，充滿者著信心，相信一切事情都可以用自己的未來去實(shí)現(xiàn)，永遠(yuǎn)不放棄生命堅(jiān)強(qiáng)的活著，這才是我們的好榜樣，這樣才能使我們這些無知的00后更好去認(rèn)知這個(gè)殘酷的社會(huì)，才能使我們00后永遠(yuǎn)不放棄，心中永遠(yuǎn)都充滿著一份信心，使我們走向成功，Pleasebelieveinyourselftohaveconfidenceinyourself。

看著，關(guān)注著別人對(duì)自己的眼光，總是尊重他人是怎樣看待對(duì)自己的每一件事。

別人的眼光，別人的意見，別人的回答，讓我們沒辦法真正的看清自己了解自己，總是生活在別人的眼光中，我們這樣真的會(huì)快樂嗎，我想是不會(huì)的，因?yàn)檫@時(shí)的我們害怕了別人說的每一句話，哪怕是每一個(gè)詞語，在我們心中對(duì)我們的真正含義，有一句話說的很好走自己的路，讓別人說去吧去嘗試走出自己的style，嘗試從別人的世界中學(xué)會(huì)說不這樣我們才會(huì)對(duì)未來充滿著渴望，充滿著興趣，Pleasetrynottolookattheothersopinionofhimselfoutofhisownstyle。

用自己的眼光從內(nèi)心出發(fā)，用不一樣的心情去看待，我們的收獲則會(huì)有所不同。

自己的style，自己的眼光，自己的眼睛......這些都是自己的，是原生態(tài)的是沒有任何的添加劑的，這才是內(nèi)心深處那個(gè)最真最純的自己，像冬天的雪一樣。

我們是21世紀(jì)創(chuàng)造者，我們要有信心去面對(duì)任何事情，我們還要學(xué)會(huì)不看別人的眼光學(xué)會(huì)嘗試走出自己的style，我們更要用自己像鏡子一樣透明的眼睛去看這個(gè)世界，相信自己對(duì)自己說我可以。

寫眼光的作文 篇4

不要介意他人的眼光做好自己

每個(gè)人都應(yīng)該信任自己，做好自己才是最好的。如若總是介意他人的眼光，那么那個(gè)人就不在是自己了。

有那么一個(gè)人，她從不介意他人怎么看。她只為了自己的方針而斗爭，當(dāng)他人訕笑她，挖苦她的時(shí)分她挑選了不介意，僅僅依舊愈加加倍盡力的做好那些事。后來她成功了，變成了最有名的人。還有一個(gè)人，他歷來都蓬頭垢面，就算走在街上他也仍是那副姿態(tài)。頗有名望的他走上街都不會(huì)有人認(rèn)得出他，走在路上被人說成乞丐，可他僅僅嘴角輕輕上揚(yáng)地說了一句，惋惜你連乞丐都不如。后來那人發(fā)現(xiàn)他居然是那么有名的人，就開端懊悔了

關(guān)于這樣的人咱們或許能夠無視甚至無視他們，其實(shí)做好自己就很好了，就現(xiàn)已比他們好許多，所以咱們一同盡力吧，做好自己，不要被人所左右。

寫眼光的作文 篇5

由于每個(gè)人一生出來都有著很多的差異，身高、智力、家庭環(huán)境等等?？蛇@些差異不能成為你對(duì)別人歧視原因。被人歧視的更不要自卑，自己看不起自己。要相信自己，使別人對(duì)自己另眼相待。這些話都是從我一位小學(xué)同學(xué)那里學(xué)到的。

她是一位殘疾人，家庭環(huán)境也不好。父母只靠撿破爛的錢來維持一家五口人的生活費(fèi)?？墒撬芏?，一有空就去幫她媽媽做事。但是在學(xué)校就常被人欺負(fù)，說她是個(gè)“廢人”，她每天都是受著這樣的侮辱來上課的。有一次，我走過去問她，“你每天都被他們這樣罵，你還來上學(xué)？”她就笑著對(duì)我說：“因?yàn)槲蚁矚g讀書。”“怪不得她成績那么好了?！蔽倚睦砟叵??！八麄冊趺凑f我并不重要，重要的是自己是怎么看待自己的，我媽媽常常教我不要放棄自己，努力學(xué)習(xí)，總有一天你會(huì)成為一個(gè)有用的人，到那時(shí)候，別人就不會(huì)再用歧視的眼光看待你，你將會(huì)成為所有殘疾人士的驕傲?！?/p>

她說的每一句話我都在我心理刻上了，永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記。心里也感到特別愧疚，我的命運(yùn)與她相比，我實(shí)在感到是太幸運(yùn)了。每天吃好的住好的，可就是沒有想到父母是多么的辛苦，也沒有珍惜上天賜給我這么好的待遇。

在此，我要向全世界的幸運(yùn)者說：“好好珍惜你們的一切，你們不能辜負(fù)上天對(duì)你們的好，努力奮斗吧！”同時(shí)也要向不幸者說：“不要自卑，相信自己比別人做的更好，也不要埋怨，這是上天給你們的一個(gè)考驗(yàn)?！?/p>

寫眼光的作文 篇6

欣賞安徽高考滿分作文：創(chuàng)新

[作文題目]

閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。

一位表演藝術(shù)家和一位劇作家就演員改動(dòng)劇本臺(tái)詞一事，發(fā)表了不同的意見。表演藝術(shù)家說：演員是在演戲，不是念劇本，可以根據(jù)表演的需要改動(dòng)臺(tái)詞。劇作家說：劇本是一劇之本，體現(xiàn)了作者的藝術(shù)追求;如果演員隨意改動(dòng)臺(tái)詞，就可能違背創(chuàng)作的原意。

要求選好角度，確定立意，明確文體(詩歌除外)，自擬標(biāo)題，不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文：不要套作，不得抄襲，不得透露個(gè)人相關(guān)信息;書寫規(guī)范，正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。

【范文】

變革創(chuàng)新，方能顯其大

劇作家堅(jiān)持說，劇本是一劇之本，體現(xiàn)了作者的藝術(shù)追求，如果演員隨意改動(dòng)臺(tái)詞，就可能違背創(chuàng)作的意愿。表演藝術(shù)家主張演員是在演戲，不是念劇本，可以根據(jù)表演的需要改動(dòng)臺(tái)詞。一種是固于執(zhí)守，一成不變的思想;一種是敢于假想，推翻常理的創(chuàng)新思維。在現(xiàn)代社會(huì)中，毋庸置疑，后者與時(shí)代同步。

日心說的提出是敢于創(chuàng)新，人類登月想法的提出是敢于創(chuàng)新，載人潛水想法是敢于創(chuàng)新。無論那些想法在當(dāng)時(shí)看來是否能實(shí)現(xiàn)，是否合乎常理，那最起碼是表達(dá)了人們的美好愿望，是人類思想前進(jìn)的一小步，況且如今的日心說已是公理，神舟登月，載人潛水已不在話下。若無那些大膽假想，何來今日的社會(huì)蓬勃發(fā)展?若無那些創(chuàng)新思維，何來今日矚目的科學(xué)成就?因此人們要敢于假想，跳出思維的囚籠，大膽創(chuàng)新，才能引領(lǐng)世界潮流，走向發(fā)展。

科學(xué)領(lǐng)域如此，文學(xué)領(lǐng)域同樣如此?？偸钦瞻岢＠怼o新意、無獨(dú)特之處、千篇 一律的文學(xué)作品只不過是堆丟棄的廢紙而已。而莫言的`文學(xué)作品就非如此了，一種打破固有思維的不迂腐不固守的創(chuàng)新文學(xué)，神奇般地將生活與魔幻色彩結(jié)合在一起，打破了那種固有的文學(xué)界限。莫言也因此獲得了”諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)“這個(gè)偉大的獎(jiǎng)項(xiàng)，無疑是肯定了莫言的創(chuàng)新文學(xué)，肯定了敢于創(chuàng)新的思維。

科學(xué)領(lǐng)域如此，文學(xué)領(lǐng)域如此，教育領(lǐng)域自然也如此。教師自身要敢于打破固有的迂腐的教學(xué)模式，使語言生動(dòng)起來，使學(xué)生能積極地參與進(jìn)來，真正實(shí)現(xiàn)”教“與”學(xué)“的有機(jī)融合。學(xué)生在學(xué)習(xí)知識(shí)、解答問題時(shí)也要敢于假想，跳出原有的定勢思維，使自己的潛質(zhì)得以激發(fā)，真正做到青出于藍(lán)而勝于藍(lán)。

其實(shí)，無論是科學(xué)、文學(xué)、教育領(lǐng)域，還是其他所有領(lǐng)域，人們都應(yīng)該提出假想，敢于創(chuàng)新，跳出固有的思維模式，只有這樣，人類才能不斷實(shí)現(xiàn)超越。

創(chuàng)新，是裊裊的微風(fēng)，喚醒人們的心靈;創(chuàng)新，是含苞的花朵，拂來沁人的芳香;創(chuàng)新，是皚皚的白雪，帶來豐收的喜訊。

社會(huì)在發(fā)展，在進(jìn)步，劇本臺(tái)詞何嘗就是永恒不變的真理。在尊重作者創(chuàng)作意愿的同時(shí)，演員完全有理由根據(jù)表演的需要去對(duì)臺(tái)詞做必要的合理的改動(dòng)，當(dāng)然，這首先要求演員本身要有再創(chuàng)作的意識(shí)和能力。

堅(jiān)守自我，執(zhí)著前行

我思考，故我存在。——笛卡爾

一張紙片飛舞空中，盡管舞姿優(yōu)美，卻沒有風(fēng)采;一只蝴蝶翩然于花叢之中，可以盡情享受美好春光的樂趣，因?yàn)樗鼒?jiān)守自我，沒有迷失自己。表演藝術(shù)家和劇作家的對(duì)話，讓我想到：生活中，我們究竟是一張紙片，還是一只蝴蝶?……蘇軾說：”竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕?一蓑煙雨任平生?！?/p>

是的，作為一個(gè)人，我們必須有自己的思想，有自己的追求，因此，我們必須是一個(gè)能夠堅(jiān)守自我，不盲從的人。

做一個(gè)堅(jiān)守自我的人，不輕易放棄自己的立場，放棄自己的理性思考，我們就可以避免盲從。正因?yàn)椴荒軋?jiān)守自我而選擇盲從，燕國人便在歷史上留下了邯鄲學(xué)步的笑話;正因?yàn)椴荒軋?jiān)守自我而選擇盲從，東施效顰，終究成為貽笑千年的笑話;因?yàn)槊?，人們輕易相信了”養(yǎng)生大師“張悟本;因?yàn)槊?，日本核泄漏中國人開始忙著搶鹽……從古到今，歷史的天空記錄了許多盲從的故事。面對(duì)這些盲從的故事，我們就應(yīng)該在世事紛擾處，耐得住喧鬧，不要隨波逐流隨意改變自己?？鬃又苡瘟袊m然處處碰壁，他卻用自己的執(zhí)著表達(dá)自己對(duì)于理想的堅(jiān)守，才造就了華夏絢爛的儒家文化。身處動(dòng)亂之中的錢鐘書堅(jiān)守”寂靜“，”兩耳不聞窗外事“，甚至有人指責(zé)他是”龜縮哲學(xué)“。但是我們卻不能否認(rèn)，錢鐘書的沉默決不是放棄，恰恰是以一種卑微的方式堅(jiān)守自己的信念，表現(xiàn)了大師的睿智與可敬。

同樣地，正因?yàn)閳?jiān)守自我，亞里士多德留下了”吾愛吾師，吾更愛真理“的箴言;正因?yàn)閳?jiān)守自我，才有了哥白尼實(shí)現(xiàn)根本變革的”日心說“;正因?yàn)閳?jiān)守自我，丁肇中發(fā)現(xiàn)了J粒子家族……他們的堅(jiān)守與執(zhí)著讓他們甘守寂寞，所以他們才到達(dá)一般人無法企及高峰。

因此，我們應(yīng)該做一個(gè)堅(jiān)守真正的人，一個(gè)不因?yàn)楦≡甓淖冏晕业娜恕Ｖ袊?jīng)濟(jì)快速發(fā)展，創(chuàng)造了許多”出人頭地“的機(jī)會(huì)，君不見”天下熙熙，皆為名來;天下攘攘，皆為利往“?于是不少熱衷名利的人渴望”一夜成名“”一夜暴富“，許多人越來越無法忍受清貧和平庸，于是選擇了盲目跟風(fēng)，殊不知他們已經(jīng)在盲目跟風(fēng)中，不但失去了今天，而且也賭輸了明天，荒廢了將來。

做一個(gè)堅(jiān)守自我的人吧，讓自己成為一棵會(huì)思考的蘆葦，無論身處浩渺田野，還是落腳湯湯河水之畔，即使面對(duì)熊熊罡風(fēng)，在隨風(fēng)飄搖處依然自己掌控自己的腳步，不隨波逐流，人云亦云。也能夠”寵辱不驚，閑看庭前花開花落;去留無意，漫隨天外云卷云舒?！?/p>

這才是我們追求的境界。

寫眼光的作文 篇7

懷著欣賞之心貼近自然，望著遠(yuǎn)向蕭關(guān)去的征雁，自會(huì)聽到離別惆悵的歌；存著欣賞之意靜心閱讀，嗅著淡淡的墨香，自會(huì)品到泛黃紙頁間清雅脫俗的韻致；種一朵欣賞的花在心間感悟親情，喝著暖暖的茶水，自會(huì)感到醇香的味道流淌在心間，分外溫馨。

用欣賞的眼光看世界，總會(huì)發(fā)現(xiàn)生活中的美麗。

欣賞自然之美

秋風(fēng)瑟瑟的時(shí)刻，平日寬曠的道路卻擠滿了車，是大聲抱怨，任陰霾占據(jù)內(nèi)心嗎?不!用欣賞的眼光看自然，便能聽見自然的歌唱，時(shí)光如潮水般溫柔地給樹葉覆蓋了一層金黃色，涼風(fēng)吹過，便是無邊落木蕭蕭下的壯觀，裸露的枝杈直刺向云霄，襯得天高云淡。褐色干枯的枝干不甘于承認(rèn)自己的衰老，恍惚間讓時(shí)間倒退，定格在嫩芽尚未長出的時(shí)刻，而兩邊的山上，松柏的蒼綠肅殺間卻是火焰燃燒般的紅，如同積攢了三季的力量都在這一刻爆發(fā)，為了這今天空為之失色的光彩謝幕，在這讓世人為之折服的璀璨光華下，隱隱讓人感到孤凄悲涼，卻又不乏對(duì)來年化作春泥的希望。四季變幻，時(shí)光悄然流逝的滄桑與絢麗之美，在欣賞的目光中銘刻在心上。

欣賞詩賦之美

欣賞親情之美

姥姥遞過自制的酸奶，是嫌棄它沒有買來的口感，找個(gè)理由推掉，而不顧老人失望的神情嗎?不!用欣賞的眼光看待生活的點(diǎn)滴，在波瀾不驚的平凡后，也能感受到親人綿長的愛意。我接過那碗酸奶，看著上面一層無色透明的液體，不禁面有難色，姥姥卻高興地說著：“這就對(duì)了，外面的添加劑太多了，哪有自己做的放心!你要是喜歡，姥姥天天給你做?！甭犞郎嘏男踹?，我的手微微一顫，臨近古稀之年的她，不畏嚴(yán)寒，穿梭于各大商場去買酸奶機(jī)，為的正是一家人的平安、健康。我抬頭，望見她那雙因世事滄桑而混沌的眼中慈愛與希冀的色彩，毫不猶豫地端起碗，大口大口地喝下，酸澀的味道霎間傳遍身體，我卻只感覺口中的平淡淳樸后是濃厚的醇香。加了愛的酸奶，帶了愛的味道，平凡瑣碎后愛的醇厚與不求回報(bào)之美，在欣賞的目光中烙印在心上。

用欣賞的眼光看世界，往往會(huì)發(fā)現(xiàn)生活中的美麗。朋友們，讓我們攜一顆欣賞之心，觀察自然的變遷，感悟詩賦的情懷，品味親情的溫暖，在尋尋覓覓間珍藏生活中的亮點(diǎn)!

寫眼光的作文 篇8

媽媽身材中等，長得眉清目秀。彎彎的柳葉眉下是一雙似寶石般的黑眼睛，一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)顯得特別好看。她的目光豐富多彩，焦急、擔(dān)心、鼓勵(lì)……都讓我深陷其中。

焦急的目光

記得小時(shí)候，散步時(shí)和媽媽做走散了。我四處找她，在昏暗的燈光下看到了媽媽的'身影，她手忙腳亂的問路人：“你看到了一個(gè)到我腰部的小女孩嗎？”又一次“沒有”讓媽媽變得更加著急，兩眼泛紅，仿佛里面燃燒著火焰。雙手在空中無力的揮動(dòng)著。終于她一扭頭看見了站在路邊的我，她飛快跑了過來。眼睛里不但透出焦急還泛著淚光，如冬日里的驕陽溫暖著我的心。

擔(dān)心的目光

“啪！”杯子重重的從桌面上摔了下來也隨著我的心不斷搖晃。由于水溫太燙我不小心把杯子摔碎了。我緊張的心想：媽媽不會(huì)罵我吧。只見她從廚房走出來說：“怎么啦，是杯子摔碎了嗎？那有沒有傷到？我看一看”本以為她會(huì)罵我，可是媽媽眼里卻流露出擔(dān)心如潺潺流水般的流淌比太陽還溫暖。

鼓勵(lì)的目光

小考成績出來了我的分?jǐn)?shù)比平時(shí)還要低。那一刻，我覺得自己的努力沒有一點(diǎn)收獲。連續(xù)幾天心情都很低落，爸爸怕影響我的情緒幾天沒跟我說話。媽媽對(duì)我說：“沒關(guān)系，我們在努力就可以啦，你的努力一定會(huì)有收獲的……”她溫柔地看著我，眼睛同燈光重疊的一瞬間，如同發(fā)光的螢火蟲。她拍了拍我的肩膀，眼睛好像無聲地透出鼓勵(lì)兩個(gè)字。如春日般的驕陽從未覺得春天那般溫暖。

媽媽的目光是春日的驕陽，如冬日的暖陽，如潺潺流水……千變?nèi)f化，唯一不變的是愛我。

寫眼光的作文 篇9

為什么同樣的年齡，同樣的學(xué)歷，甚至同樣的專業(yè)，若干年后，有的人獲得了成功，而有的人卻失敗了。到底是什么原因在左右一個(gè)人的成敗呢？有人說靠運(yùn)氣，有人說靠關(guān)系，有人說靠勤勞，有人說靠能力等等，也許這些因素對(duì)一個(gè)人的成功的確有影響。然而，筆者認(rèn)為決定一個(gè)成功的關(guān)鍵在于眼光。

為什么筆者一再強(qiáng)調(diào)眼光的重要性呢？因?yàn)橐粋€(gè)人將來成敗與否，不在于你今天的成就，而在于今天的選擇。如果你今天選擇對(duì)了，那么未來你就容易成功，如果選擇錯(cuò)了，那么很容易失敗。

中國在戰(zhàn)爭混亂的年代，有人跟著了蔣介石，有人跟著了毛澤東。最后跟著蔣介石的人失敗了，跟著毛澤東的人成功了，這就是眼光啊。我們總不能說跟蔣介石的人都不會(huì)打仗，跟著毛澤東的人都很會(huì)打仗吧！所以一個(gè)人的眼光錯(cuò)了，那么你的能力再好也發(fā)揮不出來。

今天的求職者也同樣如此，大多數(shù)求職者，不缺少知識(shí)，不缺少技能，而是缺少眼光。因?yàn)槿诵缘娜秉c(diǎn)，只看到眼前看到的，不相信未來會(huì)得到的。所以導(dǎo)致這些人往往會(huì)選擇失誤。

想想看，假如在十年前你選擇了阿里巴巴，二十年前你選擇了聯(lián)想，那么今天你的成就會(huì)怎么樣呢？可是有多少人，在十年前看得起阿里巴巴，二十年前看得起聯(lián)想呢？這就是眼光的差別。

其實(shí)，求職與求愛都一樣，我們要以發(fā)展的眼光看未來。女孩子的幸福不僅僅是嫁一個(gè)有錢人，更要嫁一個(gè)會(huì)賺錢的人。員工的成功不僅是找一份工資高的工作，更要找一個(gè)前景好的職業(yè)，或者說跟對(duì)一個(gè)有發(fā)展前景的老板。

可是，人性的弱點(diǎn)就是害怕冒風(fēng)險(xiǎn)。他們都要只想找現(xiàn)成的成功者，而不愿意投資潛在的成功者。其實(shí)，這是一種很不明智的選擇，想想看，如果一家企業(yè)做大了，一個(gè)人成功了，那么你再跟著人家，對(duì)于他來說，有你不多，無你不少。如果你跟著那些剛剛創(chuàng)立的公司一起共同打拼，共同創(chuàng)業(yè)，那么老板成功了，你就是他最大的功臣??！

寫眼光的作文 篇10

一

假設(shè)你是新華中學(xué)的李華，你和在上海上學(xué)的英國朋友Tom 約好下周去北京旅游，但你因故不能赴約。

請(qǐng)給他寫封Email

1. 表示歉意

2.解釋原因

3.另約時(shí)間

范文：

Dear Tom,

I am indeed very sorry that I can’t go to Beijing with you next week, which I have promised. I feel sorry about it and want you to know what happened.

Just now , my cousin ,Li qiang ,who left home to Australia for his further study last year, informed me that he would return this Saturday morning and asked me to pick him up at the airport with his family. You know , we haven’t seen each other for nearly a year.

I sincerely hope you can accept my apologies and understand me . I would appreciate your allowing me to make another date to show you around Beijing . Once again, I’m sorry for any inconvenience caused.

Sincerely yours ,

Li hua

二

假設(shè)你是李華，曾在美國學(xué)習(xí)半年，現(xiàn)已回國。你想聯(lián)系你的美國老師Mr. Smith ，但沒有聯(lián)系方式。請(qǐng)根據(jù)以下要點(diǎn)給你的美國同學(xué)寫信

1.感謝Tom對(duì)你學(xué)習(xí)上的幫助

2. 詢問Mr. Smith的近況并索要其聯(lián)系方式

3. 邀請(qǐng)Tom在春節(jié)來中國感受中國文化。

范文：

Dear Tom,

Thank you very much for your kind help when I stayed in America . With your help , my English has improved a lot and my teachers and friends are surprised at my fluent English.

How is Mr. Smith ? I want to know something about his life. I tried to get in touch with him ,but unfortunately I don’t have his address and can’t connect with him .Do you have his email address or his telephone number?

The spring festival is coming . It is an important traditional festival for Chinese , when all the family members get together . It is like Christmas in the western countries .Would you like to come to feel the Chinese culture ? I am sure you will live happily here and learn a lot of funny things . Besides, I can also show you around some places of interest.

Best wishes ! I am looking forward to your reply .

Yours ,

Li hua

寫眼光的作文 篇11

懷著欣賞之心貼近自然，望著遠(yuǎn)向蕭關(guān)去的征雁，自會(huì)聽到離別惆悵的歌；存著欣賞之意靜心閱讀，嗅著淡淡的墨香，自會(huì)品到泛黃紙頁間清雅脫俗的韻致；種一朵欣賞的花在心間感悟親情，喝著暖暖的茶水，自會(huì)感到醇香的味道流淌在心間，分外溫馨。

用欣賞的眼光看世界，總會(huì)發(fā)現(xiàn)生活中的美麗。

欣賞自然之美

秋風(fēng)瑟瑟的時(shí)刻，平日寬曠的道路卻擠滿了車，是大聲抱怨，任陰霾占據(jù)內(nèi)心嗎?不!用欣賞的眼光看自然，便能聽見自然的歌唱，時(shí)光如潮水般溫柔地給樹葉覆蓋了一層金黃色，涼風(fēng)吹過，便是無邊落木蕭蕭下的壯觀，裸露的枝杈直刺向云霄，襯得天高云淡。褐色干枯的枝干不甘于承認(rèn)自己的衰老，恍惚間讓時(shí)間倒退，定格在嫩芽尚未長出的時(shí)刻，而兩邊的山上，松柏的蒼綠肅殺間卻是火焰燃燒般的紅，如同積攢了三季的力量都在這一刻爆發(fā)，為了這今天空為之失色的光彩謝幕，在這讓世人為之折服的璀璨光華下，隱隱讓人感到孤凄悲涼，卻又不乏對(duì)來年化作春泥的希望。四季變幻，時(shí)光悄然流逝的滄桑與絢麗之美，在欣賞的目光中銘刻在心上。

欣賞詩賦之美

“把酒祝東風(fēng)，且共從容”，看著纖細(xì)的宋體，是嘲笑歐陽文忠公的多愁善感，無病呻吟嗎?不!用欣賞的眼光看詩賦，便能品到詩賦間古人真摯的情感，豁達(dá)的胸懷。眼前，似乎那個(gè)一直自得其樂的男子，眉間也染上了濃濃的憂愁。手中的酒敬的不是最愛的山水，卻是已杳無音信的朋友。朋友，我認(rèn)為自己已能從容面對(duì)你的離去，但為何看到城東垂下的綠柳，曾折的綠楊，我們攜手共游的芳叢，就黯然神傷，淚濕青衫?朋友，你可知道，今年的花較去年更妍麗芬芳，但見不到去年你的身影，我只得無語垂鞭。眼前，新春的景象在我眼里卻是衰草連天無意緒，雁聲遠(yuǎn)自蕭關(guān)去。唯有為你填詞一首：“把酒祝東風(fēng)，且共從容，垂楊柳陌洛城東，總是當(dāng)年攜手處，游遍芳叢。聚散苦匆匆，此恨無窮。今年花勝去年紅，可惜明年花更好，知與誰同?”在我看來，這些不是辭藻華麗的句子，于平淡中卻情深意切，動(dòng)人心魄的凄美，濃厚友誼的緬懷與無奈之美，夾雜著詩賦的悠遠(yuǎn)雋永，在欣賞的目光中沉淀在心上。

欣賞親情之美

姥姥遞過自制的酸奶，是嫌棄它沒有買來的口感，找個(gè)理由推掉，而不顧老人失望的神情嗎?不!用欣賞的眼光看待生活的點(diǎn)滴，在波瀾不驚的平凡后，也能感受到親人綿長的愛意。我接過那碗酸奶，看著上面一層無色透明的液體，不禁面有難色，姥姥卻高興地說著：“這就對(duì)了，外面的添加劑太多了，哪有自己做的放心!你要是喜歡，姥姥天天給你做?！甭犞郎嘏男踹叮业氖治⑽⒁活?，臨近古稀之年的她，不畏嚴(yán)寒，穿梭于各大商場去買酸奶機(jī)，為的正是一家人的平安、健康。我抬頭，望見她那雙因世事滄桑而混沌的眼中慈愛與希冀的色彩，毫不猶豫地端起碗，大口大口地喝下，酸澀的味道霎間傳遍身體，我卻只感覺口中的平淡淳樸后是濃厚的醇香。加了愛的酸奶，帶了愛的味道，平凡瑣碎后愛的醇厚與不求回報(bào)之美，在欣賞的目光中烙印在心上。

用欣賞的眼光看世界，往往會(huì)發(fā)現(xiàn)生活中的美麗。朋友們，讓我們攜一顆欣賞之心，觀察自然的變遷，感悟詩賦的情懷，品味親情的溫暖，在尋尋覓覓間珍藏生活中的亮點(diǎn)!

寫眼光的作文模板8篇

相信大家在平時(shí)學(xué)習(xí)中都寫過作文吧，寫作文有助于語言表達(dá)能力的提高。一篇好的作文還是非常費(fèi)腦子的，肯定有人正在尋找優(yōu)秀范文！經(jīng)過整理，小編為你呈上寫眼光的作文模板8篇，僅供你在工作和學(xué)習(xí)中參考。

寫眼光的作文 篇1

用欣賞的眼光看看別人

三（26）陳正發(fā)

中國著名企業(yè)家，阿里巴巴集團(tuán)、淘寶網(wǎng)支付寶創(chuàng)始人馬云說：“如果你畢業(yè)自名牌學(xué)校你就用欣賞的眼光看看別人；如果畢業(yè)于三四流學(xué)校，就用欣賞的眼光看看自己?！彼自捳f：“三人行，則必有我?guī)熝?。”世上總有人值得我們用欣賞的眼光去看待。

用欣賞的眼光看待別人，這是一種美德，是一種胸懷，也是一種修養(yǎng)。當(dāng)你用欣賞的眼光看看別人時(shí)，別人也會(huì)反過來用欣賞的眼光看你。

用欣賞的眼光看看別人，能幫助我們攀上更高之地。13歲的范書愷在比別人小一大截的年齡考上了清華大學(xué)，登上了很多人夢寐以求的夢想圣殿。但他仍然覺得自己有很多的不足之處，身邊很多人都比自己優(yōu)秀，于是在學(xué)習(xí)借鑒別人過程中更加努力，他的未來必是一片光明。要是范書愷在獲得如此大的成就時(shí)對(duì)自己的成果沾沾自喜、自高自傲之情洋溢滿心間，就此止步。若果他摒棄一貫向別人學(xué)習(xí)的優(yōu)秀品質(zhì)，在清華大學(xué)這個(gè)天才聚集的地方，他還能前進(jìn)嗎！我想未必，相反，甚至?xí)雇恕?/p>

用欣賞的眼光看看別人，能建立好的人際關(guān)系，成就一番事業(yè)。就如漢高祖劉邦來說，他用欣賞的眼光看別人，看到別人的優(yōu)點(diǎn)，以至于他能招納蕭何、張良、韓信這樣的人才，建立起好的人際關(guān)系，也益于后來打下大片江山。倘若他像那是的項(xiàng)羽一般驕傲自大，眼里容不下別人的優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)，就會(huì)失去更多更多。

用欣賞的眼光看看別人，體現(xiàn)的是一種睿智與魄力，他能使我們更加優(yōu)秀、更加強(qiáng)大，讓我們能不斷的激發(fā)潛能、不斷地進(jìn)步.43分 用欣賞的眼光欣賞自己

中國著名企業(yè)家馬云說：“如果你畢業(yè)于名牌學(xué)校，你就用欣賞的眼光看看比別人，如果你畢業(yè)于像我們這樣的的三四流學(xué)校，就用欣賞的眼光看看自己?！倍艺J(rèn)為，不管是畢業(yè)于什么學(xué)校，都應(yīng)該學(xué)會(huì)欣賞自己。

欣賞自己是一種梅美化心靈的經(jīng)歷，是一種快樂的成長過程。放眼看世界，從古至今，有哪一個(gè)人一生是一帆風(fēng)順的。不管名人還是平常人，都有自己的高等器和低谷期，那些自卑的人從頭到尾只知道抱怨，從來不知道低谷里面蘊(yùn)藏著多少寶藏，是極其可悲的。而那些名人不管在什么時(shí)候都會(huì)有一個(gè)好的心態(tài)，或許外人給他們安慰，但最重要的人，他們可以在自己低谷最大的限度的挖掘自己的潛能，從而欣賞自己，使自己可以得到成長。在低谷當(dāng)中達(dá)到一個(gè)好的效果，才是勝人之能。

欣賞自己，就應(yīng)該發(fā)掘自身的價(jià)值。英國著名作家海倫凱勒，一歲半就雙目失明，可謂是最大的不幸，但是她對(duì)人生沒有放棄，不斷挖掘自身的價(jià)值，憑借她的老師和她那自我欣賞的心態(tài)，走出了美國著名的學(xué)府——哈佛大學(xué)。開始了她的寫作生涯，如果沒有她的自我欣賞的心態(tài)的話，恐怕海倫凱勒的名字就鮮為人知了吧！

古人云：“朽木不可雕也?！碑?dāng)周處和蛟龍，白額虎并稱為“義興三害”時(shí)，他在人們的眼里肯定是朽木吧！但是周處使“三害唯余其一”，并找到了陸云，使他改邪歸正，恐怕，朽木也變成了良材，里面也少不了周處自我欣賞的心態(tài)吧。

欣賞自己，也需要追求美好的生活和勇氣。在《中國好聲音》的舞臺(tái)上，許多的“草根”感動(dòng)了我們的心，他們沒有可以訓(xùn)練的練習(xí)室和老師的教導(dǎo)，有的是一顆熾誠的心和對(duì)自己的持欣賞的眼光，不看低自己，不看輕自己，才有了追求更加美好的生活和勇氣。

生命因欣賞而精彩，生命因欣賞而美麗。用欣賞的眼光去欣賞的眼光去欣賞自己其實(shí)就是自信心的化身，只要對(duì)自己有信心，就能達(dá)到自我欣賞的效果。欣賞自己是不分國界與學(xué)校的，每個(gè)人對(duì)自己都應(yīng)該用欣賞的眼光去看待。但欣賞對(duì)自己也有度，過分的自我欣賞會(huì)毀了自己的一生，巧妙的自我欣賞則會(huì)造就千千萬萬個(gè)人才。43分

三（26）周武相

你就是一道風(fēng)景

“梅須遜雪三分白，雪卻輸一段香?！泵坊ㄓ兴那轫?，白雪也有它的風(fēng)采；“鷹擊長空，魚翔淺底，萬類霜天競自由?！比f物各有自己的鋒芒。正如馬云說的那樣“如果畢業(yè)于像我們這樣的三四流學(xué)校，就要用欣賞的眼光看看自己?！睕]錯(cuò)，就算你不是名牌學(xué)校畢業(yè)的，也要用欣賞的眼光看待自己，即使，你的人生不是很成功，但也活得有價(jià)值，有意義。

用欣賞的眼光看待自己，亦活得逍遙。

在世上總有人抱怨，自己為何不是出生在富裕的家庭，為何穿不上好看的衣服，甚至怨自己長得不好看等。成天活在怨氣中，倘若你用欣賞的眼光欣賞自己，找到自己的優(yōu)點(diǎn)，或許就不會(huì)沉浸在怨氣中。所以，唯有用欣賞的眼光看待自己，才會(huì)活得更自由。

用欣賞的眼光看待自己，發(fā)掘自己的價(jià)值。

近日，因一部《七月與安生》使得兩位女生，周冬雨和馬思純雙雙封為影后，有人說：馬思純沒有漂亮的臉蛋，沒有那迷人的眼睛，卻獲得極度的高評(píng)價(jià)，獲得影后。但她卻用欣賞的眼光看待自己。說明自己是實(shí)力派演員。一個(gè)90后的她用了欣賞自己的眼光，堅(jiān)持了那么久，終于發(fā)掘了自己的價(jià)值所在。

用欣賞的眼光看待自己，鑄就人生的輝煌。

每個(gè)人都是一道靚麗的風(fēng)景線，但世界卻不會(huì)為你而改變，環(huán)境也不會(huì)主動(dòng)去適應(yīng)我們自己，因而，我們只能欣賞自己，去找到自己的閃光點(diǎn)，進(jìn)而取得成功。剛進(jìn)大學(xué)林書豪面對(duì)的是“亞洲人打不好籃球”的歧視。更重要的是他畢業(yè)后沒能在NBA選秀大會(huì)上被選中。然而，林書豪并沒有喪失信心，他用欣賞的眼光看待自己，看到自己的閃光點(diǎn)，最終從板凳員一躍成為耀眼明星，天生我材必有用，既然上天造就了你，就必然有你的價(jià)值所在，任何時(shí)候都不要看輕自己，而要欣賞自己。

如果你還在沉淪，如果你還在彷徨，就從現(xiàn)在開始，放開你眼界，展望未來，未來一片光明，帶著你的欣賞出發(fā)，去努力充實(shí)自己的人生，看重自己，自己并不比別人遜色，相信你會(huì)成功。分?jǐn)?shù)——三類上

三（25）龍秋霞

寫眼光的作文 篇2

朋友，當(dāng)你在為自己的技不如人而煩惱時(shí)，當(dāng)你在因別人的高超技藝而嫉妒時(shí)，你是否想到應(yīng)多給予別人一些欣賞？一位哲人如是說：“生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛”，先哲已告訴我們答案……

人生路漫漫，知識(shí)無止境，各行各業(yè)的技能五花八門，一個(gè)人終其一生也無法把所有技能集于一身。那么，不要再懊悔自己的無能，學(xué)會(huì)欣賞吧！其實(shí)欣賞也是一種樂趣，它是人生的調(diào)味劑，為人生融入了一絲甜意，為心靈提供了一種慰藉，為自己添加了一份氣質(zhì)。沒有欣賞的存在，一個(gè)人即使再成功，他的人生也是有缺陷的，在他擁有的財(cái)富中，總有一片令人扼腕嘆息的瑕疵。在當(dāng)今社會(huì)中，學(xué)會(huì)欣賞，便是邁向了成功的第一步。

欣賞別人是一種境界，它壓倒了心中陰暗角落的嫉妒、自負(fù)、不屑。用欣賞的眼光觀察別人，發(fā)自內(nèi)心地欽佩他們的每一個(gè)優(yōu)點(diǎn)，用海納百川的胸懷去欣賞別人，用虛心竹有低頭葉的心境去接納他人，驀然回首，君子的浩然正氣已游走于手掌之間。

欣賞別人也是一種美，懂得欣賞的人生活是豐富與多彩的，人們是活潑友好的，世界是純潔燦爛的，他們的眼光透視了污穢，他們的心靈了塵俗，他們的靈魂超脫了束縛，可以說，他們做到了“大隱隱于市”超俗風(fēng)范，人生也便獲得了成功。

反之，不會(huì)欣賞，就是封閉了自己，用所謂世俗的眼光去看每一個(gè)人，用一種小市民的心態(tài)在背后說人壞話，令世人生厭。不管眼睛有多么明亮，他靈魂的深處卻是黑暗的，他心靈的窗戶將不會(huì)打開，即使再崇高的精神也會(huì)被他玷污，這樣的人生是失敗的，這樣的人生是疲勞的，他們永遠(yuǎn)都在自負(fù)中徘徊，最終也在自負(fù)中無聲無息地消失了。周圍可能還留著幾句未說出口的冷嘲熱諷，還會(huì)被人在背后戳著脊梁骨暗罵。這樣的人生，這樣的結(jié)果，有意義嗎？我們不得而知。

不必吝嗇你的掌聲，無需節(jié)省你的贊美，欣賞永遠(yuǎn)是一種美，美化了心靈，美化了人生，美化了人與人之間的關(guān)系，升華了世界，提升了人格的境界。在別人需要鼓勵(lì)時(shí)給予他贊美，在別人需要加油時(shí)給予他掌聲，尊重了別人，同時(shí)也提升了自己，何樂而不為呢？

在似水年華的流淌中，歷史的公正也將有目共睹，也許你會(huì)心悅誠服地說一句話：“欣賞，太棒了！”

寫眼光的作文 篇3

欣賞，這個(gè)詞語看似文藝，看似高尚，看似典雅，但要真正做到，其實(shí)不容易。

成功之人，他可站在高處欣賞別人，這能使他更上一層樓，站的越來越高。但在我的眼里，我認(rèn)為不論身處何地身，居何時(shí)都懂得欣賞自己才是最重要的。所謂人外有人，山外有山，天外有天，只有欣賞自己，不斷地增強(qiáng)自己，才能使自己變得更加優(yōu)秀，沒有最強(qiáng)，只有更強(qiáng)。

即使身處家境貧困，我也能過得和普通家境的孩子一樣，我只不過是比別人省吃儉用了點(diǎn)，假期我會(huì)出門打工，也照樣過得自在。雖然現(xiàn)在的學(xué)生每天都喜歡互相攀比，炫耀自己擁有的東西，有時(shí)候我還會(huì)被人嘲笑，被人遺忘。但是，我不介意，我不在乎，那是因?yàn)?，我欣賞自己的樂觀。

每每考試，都有失敗的'幾次，都有不達(dá)理想的幾次。雖然每次當(dāng)自己看到自己努力了那么久，結(jié)果卻是那么的不稱心如意時(shí)，都會(huì)忍不住落淚，一切仿佛就像付諸東海，竹籃打水一場空。心情差至低谷，就像一朵焉了的花，死沉死沉。但，在冷靜過后，我又會(huì)重振旗鼓，分析自己所存在的問題，并嘗試解決它們。在哪里跌倒，便在哪里爬起。因?yàn)?，我欣賞我的自信。

我看過一張圖片，大概的意思是：一個(gè)小男孩扛著鋤頭挖著寶藏，在只有最后不到一米的距離時(shí)，這個(gè)小男孩卻失望地拖著鋤頭走了，因?yàn)樗缫咽チ四托?。而在另一邊的小兄弟，在他?jiān)持不懈之下，終于挖到了那些夢寐以求的寶藏，。我明白只有堅(jiān)持才能成功的道理，人人都懂，但真正做到的人卻寥寥無幾，為什么？因?yàn)樘?，因?yàn)樘?，因?yàn)闆]有耐性與恒心。但是我欣賞我自己堅(jiān)持的精神，一旦定下的目標(biāo)，那么我會(huì)在所不辭，一拼到底，直至完成任務(wù)。中途放棄的做法，絕對(duì)不是屬于我的風(fēng)格。

欣賞自己，說起來難做到，但做起來其實(shí)挺簡單。用欣賞的眼光看待自己，你才能過得更加自在。

寫眼光的作文 篇4

因?yàn)橛辛诵蕾p，世界的角落才會(huì)充滿光明；因?yàn)橛辛诵蕾p，花草才能被人呵護(hù)。用欣賞的眼光去看待別人，蒙蔽在你眼前的煙霧將會(huì)散去。

倘若你是伯樂，學(xué)會(huì)欣賞，天下的馬皆是千里馬；倘若你是伯樂，學(xué)會(huì)欣賞，鐘子期就在你眼前。其實(shí)世間的美好并不能盡收眼底，甚至有時(shí)你只能看到世間的險(xiǎn)惡，這是因?yàn)槟銢]有欣賞的眼光。人并非生來就是奴隸或者國王，也并非潦倒的人就一定一無所有，我欣賞的眼光去看待他們，就會(huì)發(fā)現(xiàn)奴隸是一個(gè)勤勤懇懇的勞動(dòng)者，只是被封建統(tǒng)治者扣上了奴隸的枷鎖，國王對(duì)外侵略擴(kuò)張的背后是為了國家更長久的和平百姓更幸福的生活。

也許每個(gè)人都有過人之處，但沒人去欣賞因而那種能力就逐漸生疏直至遺忘，我們都希望別人能欣賞自己看到自己身上的閃光點(diǎn)，但奈何閃光點(diǎn)并沒有閃到眼睛，我們還是一事無成。要得到別人欣賞的眼光就要先將欣賞的眼光投向別人，在欣賞別人的同時(shí)吸取優(yōu)點(diǎn)。

欣賞的眼光不是賊眉鼠眼也不是偷窺，而是若有所思的觀察別人。欣賞就像你的手，緊握時(shí)什么也沒有，打開手掌，整個(gè)世界就在你手中。有一位老藝人在街頭賣藝，因其琴聲悠揚(yáng)，令人感動(dòng)，拉完一曲后過路人紛紛獻(xiàn)愛心，轉(zhuǎn)眼間，錢已經(jīng)裝滿整個(gè)罐子，但令人不解的是這位藝人并沒有像普通藝人那樣很快露出笑容。這時(shí)一位游人抬起手來為其鼓掌喝彩，賣藝人的眼睛濕潤了。可見賣藝人是懂得欣賞的人，它等待的是欣賞是知音。

“欣賞”一個(gè)既實(shí)用又優(yōu)美的詞語，欣賞的眼光讓你收獲別人的欣賞。

寫眼光的作文 篇5

陽光每天公平的撒在每個(gè)人身上，從不因?yàn)槿说臍埣不虮拔⒍兴Ａ?，但自卑者卻子艾自憐，抱怨著陽光的暗淡，自信者安慰的享受老天這公平的禮物，是啊!我們不難發(fā)現(xiàn)，自我認(rèn)識(shí)與感受外界對(duì)自己的眼光是相同的。

當(dāng)我們對(duì)自己的認(rèn)知是正面的，積極的時(shí)那么便會(huì)覺得世界都是那么美好，再大的不幸也不值一提了，著名的物理學(xué)家霍金的事跡大街都耳熟能詳吧，同樣也對(duì)他的病癥也了解和同情，有一次霍金在被采訪時(shí)遇到了這樣一個(gè)問題：“請(qǐng)問你為自己的病情痛苦和不幸嗎?”只見霍金用手指在鍵盤上艱難的敲出一行字;"我并沒感到生活的不幸，我還有手指可以活動(dòng)。還有完全受我控制的大腦，還有親人，朋友，和我熱愛的事業(yè)。。。。。?！?。頓時(shí)臺(tái)下響起熱烈的掌聲。這位偉大的物理學(xué)家在面對(duì)如此大的不幸，仍能用正面積極的'眼光看待自己，所以他的世界充滿了幸福和陽光，他認(rèn)為外界對(duì)自己的態(tài)度是美好的，正因?yàn)槿绱怂艑?duì)生活熱愛，事業(yè)成功，生活幸福。

相反當(dāng)我們自我認(rèn)識(shí)是負(fù)面消極的話那么在你眼中，世界對(duì)你總是灰暗的，這種例子在生活不難發(fā)現(xiàn)，某些人總刻意遮掩自己的殘缺，當(dāng)別人發(fā)現(xiàn)后，便非常自卑，甚至憤怒，可發(fā)現(xiàn)之人卻并沒有輕視的意思，造成了不必要的矛盾，可見一個(gè)自我認(rèn)識(shí)消極的人，即使外界用平等的眼光對(duì)看，他也會(huì)認(rèn)為世界是消極的。是啊!我認(rèn)知與外界眼光給自我的感受是相同的，所以在生活中，學(xué)習(xí)中，請(qǐng)以積極的眼光看待自己吧!生活其實(shí)沒你想象的那么糟，自己也沒有那么差，給自己信心，發(fā)現(xiàn)生活中的美麗，給自己一種積極的目光，你才會(huì)知道自己有多優(yōu)秀和幸福，你的世界將充滿著陽光!

寫眼光的作文 篇6

眼光的匯聚，精彩的呈現(xiàn)，是對(duì)事務(wù)的肯定。獨(dú)具慧眼的高人從來不乏成功的回報(bào)。

長遠(yuǎn)的眼光彰顯智者的不凡。麥當(dāng)勞創(chuàng)始人曾在德克薩斯州一個(gè)大學(xué)的金融課堂上問學(xué)生們，“我的麥當(dāng)勞是賣什么的?”很多學(xué)生都不能猜到正確的答案。麥當(dāng)勞在八十年代中國北京選定了最繁華的路段作為店址，后遇訴拆遷賺了不少錢。原來，麥當(dāng)勞是做房地產(chǎn)的。試想，當(dāng)下的多是占據(jù)著市中心的繁華路段，僅地皮的價(jià)值便遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了其本身的產(chǎn)品利潤。如果沒有長遠(yuǎn)的眼光，麥當(dāng)勞不會(huì)成就今日的輝煌，也許還只被當(dāng)作某地的風(fēng)味小吃流傳在世。而正是這長遠(yuǎn)的眼光使麥當(dāng)勞的事業(yè)熠熠生輝，足以使美名流傳世界。長遠(yuǎn)的眼光是智者才思，慧者的精神。

敏銳的眼光成就千古英雄人物。劉備三顧茅廬的故事被世廣為傳頌。也許諸葛亮喜歡隱逸，又或許空有雄才武略不被賞識(shí)。而這塊美玉卻被劉備敏銳地發(fā)現(xiàn)了。是劉備的敏銳使諸葛亮的才華被世人見識(shí)，是諸葛亮的才思有了施展的空間和跨度。劉備用他敏銳的眼光成就了諸葛亮，也成就了他自己。智者從來不惜發(fā)掘他人的美，如果說諸葛亮的料事如神讓人驚嘆，那么劉備的心胸寬廣也使人動(dòng)容。敏銳的眼光是智者的氣度，慧者的舞臺(tái)。

獨(dú)到的眼光造就普通人的成功。在科學(xué)界普遍認(rèn)為所有的事物都是連續(xù)不分立的時(shí)候，普朗克敢于提出能量是一份份的觀點(diǎn)并成功解釋了很多難解的問題。這樣獨(dú)到的眼光也許離奇，也許不被他人認(rèn)可，甚至還會(huì)屢遭攻擊和排遣，然而世界從不虧待真正的智者。當(dāng)能量的假說一次次被事實(shí)驗(yàn)證，一次次讓不愿相信的人無可奈何時(shí)，普朗克獨(dú)到的眼光造就了他的成功，使他的理論盡顯于世，推動(dòng)了科學(xué)界的發(fā)展。獨(dú)到的眼光是智者的支持，慧者的奉獻(xiàn)。

當(dāng)然，每個(gè)人的眼光都會(huì)有犯錯(cuò)的時(shí)候，亞里士多德的“不可戰(zhàn)勝”的理論也曾多次被推翻。如果堅(jiān)持你的見解是正確的，便要堅(jiān)定地走下去，如果意識(shí)到你的看法是錯(cuò)誤的，也要勇敢地承擔(dān)，并重新確定正確的道路。

假如人生是一段旅行，眼光便是你的方向。對(duì)生活有充分的理解，心懷天下，堅(jiān)定自己的道路便會(huì)讓你獲得與眾不同的眼光，收獲旅行的快樂。

寫眼光的作文 篇7

爸爸的目光親切、和藹，有時(shí)爸爸的目光就像會(huì)說話一樣的安慰著我、關(guān)心著我。

記得在一次三年級(jí)上冊期末考試中，我數(shù)學(xué)只考了92分。而在我心目中數(shù)學(xué)起碼要考98分以上，我傷心地流著淚回到了家?；丶乙院?，我就直往書房里跑。爸爸看著我傷心成這樣，便輕輕地走進(jìn)了書房來問我到底是什么傷心的事。我哭哭啼啼地把事情告訴給了爸爸。這時(shí)，爸爸一直用那雙閃著智慧的眼睛親切、和藹地看著我好像在對(duì)我說：“孩子，別傷心，爸爸知道你心里很難過，但已經(jīng)考過試了，你可以想想這些題為什么會(huì)做錯(cuò)。人們不是常說：失敗是成功之母嗎？你以后只要努力就一定能成功的，不是嗎？”我看了爸爸的目光，心里舒坦多了。心想：爸爸目光告訴我的是對(duì)的，今后，我一定要上課認(rèn)真聽講，好好學(xué)習(xí)。

每次都這樣，在我傷心、難過的時(shí)候，看到爸爸那親切、和藹的目光，心里就會(huì)快樂一些。

寫眼光的作文 篇8

放學(xué)了，我若有所思地走在回家的路上。因?yàn)榻裉煳也粌H真正地知道了別人眼中的我是怎樣的，還懂得了應(yīng)該用欣賞的眼光看待別人。

今天下午，印老師像往常一樣臉帶微笑地走進(jìn)教室，她狡黠地說：“大家準(zhǔn)備一張紙條，在紙條上方正中間處寫上你的大名，再在下面分別寫上優(yōu)點(diǎn)和建議四個(gè)字，然后交上來?！贝蠹叶家活^霧水地看著印老師，不知印老師葫蘆里到底賣的是什么藥。原來，老師把紙條分男女同學(xué)分別收上來，再打亂順序發(fā)下去，讓大家互相寫優(yōu)點(diǎn)和建議，然后再換回來。哼！不就是寫個(gè)評(píng)語嗎？至少3個(gè)優(yōu)點(diǎn)，兩個(gè)建議，難不倒我！

可是一接過紙條，原本還胸有成竹的我立馬大驚失色，什么！居然是夏韻茹！她要有優(yōu)點(diǎn)，那太陽就真的從西邊出來了！在我眼里，她唯一的“優(yōu)點(diǎn)”就是“動(dòng)手”能力強(qiáng)。這時(shí)，前面的向雨欣一臉茫然地來問我李耕旭有什么優(yōu)點(diǎn)，她也不看看我像是會(huì)知道的樣子嗎？雖然我們同學(xué)幾年，但沒什么交集，優(yōu)點(diǎn)，還真不知道。缺點(diǎn)嘛，倒耳聞不少。再說，我自己都泥菩薩過河——自身難保了，哪有時(shí)間操閑心。怪只怪你火神廟前求雨——找錯(cuò)門了。教室里熱鬧得像個(gè)菜市場，有的同學(xué)抓耳撓腮，腦殼都快抓破了，還沒想出眉目來；有的同學(xué)奮筆疾書，仿佛

有關(guān)種陽光作文

作文是溝通思想傳遞信息的媒介讓我們能夠傳遞自己的思考和觀點(diǎn)，日積月累，寫作總有一天會(huì)給自己帶來財(cái)富價(jià)值，我們?nèi)绾稳懗鲆黄哔|(zhì)量的作文呢？小編閱讀了眾多文章后發(fā)現(xiàn)“有關(guān)種陽光作文”堪稱精品，相信能對(duì)大家有所幫助！

有關(guān)種陽光作文(篇1)

微笑，看似普通、平凡，實(shí)則韻味無窮。生活中，一個(gè)小小的微笑，是對(duì)他人的安慰與鼓勵(lì);一個(gè)小小的微笑，給他人以勇氣與毅力;一個(gè)小小的微笑，讓他人更加開闊與自信。微笑不需要我們花費(fèi)什么東西，但卻給他人帶去光明和溫暖——微笑像一縷微暖的陽光。

歲月流逝間，已度過了十五個(gè)滄桑年華。作為九年級(jí)的一名學(xué)子，迎接中考的壓力稍然壓在肩上，背后那顯眼的數(shù)字時(shí)刻警醒著我們要扎實(shí)勤學(xué)，博學(xué)強(qiáng)記。望那數(shù)字，便不由自主想起上年親身經(jīng)歷過的地生會(huì)考。想必不少人都已經(jīng)忘記那兩三天的激情與興奮，也極少有人提起那段往事。但我依舊銘記在心間，忘不了考前的努力與準(zhǔn)備，忘不了數(shù)百句給我鼓勁的話，更忘不了那令我信心驟增的微笑。

本就是炎熱的夏季，空氣中夾雜著燥熱的氣息，平日里的課堂全然是應(yīng)付，心中躁動(dòng)難平，幾乎學(xué)不進(jìn)去一點(diǎn)兒。但早晚自習(xí)稍涼快些便埋頭學(xué)習(xí)，把課堂浪費(fèi)的時(shí)間補(bǔ)回。時(shí)間越來越逼近考試，心也隨之恍惚、緊張?？傆行r(shí)候，覺得自己會(huì)的東西極少極少，卻又不知從哪里入手;總有些時(shí)候，覺得自己的能力已經(jīng)定了型，皺著眉頭，盯著課本發(fā)呆。

時(shí)間不等人，到了考試那天前夕，自然倍感壓力。剛好是周末，吃過飯后捧著書本復(fù)習(xí)，默默告訴自己：沒事，再拼一下，一切都會(huì)好的。門被推開了，是媽媽，她見我復(fù)習(xí)，便說：“抓緊時(shí)間把沒搞懂的、不會(huì)的地方過一遍，做到心中有數(shù)。早些休息，明天才有精力應(yīng)考?！蔽覜]有回應(yīng)她，她便再?zèng)]說什么，輕聲走出去了。

第二天她送我上學(xué)校，下車后走了十余米朝她停車的地方望去，她向我投來一個(gè)肯定的目光，展露出鼓勵(lì)的微笑，仿佛在示意我：加油，盡自己所能，放輕松。因?yàn)槟亲罹哂绊懥Φ奈⑿?，我考得了不錯(cuò)的成績。

微笑，這最生動(dòng)的表情，寫意生活的每個(gè)角落，讓生活充滿陽光。

有關(guān)種陽光作文(篇2)

寒冷的冬天過去了，春天也將來臨了。我把光芒照向大地，為大山伯伯解凍，山上雪水順著小溪流了下來，溪水拍打著巖石，把動(dòng)眠的動(dòng)物從甜美的夢境中叫醒。小鳥們聽見小溪的歌聲，也唱起歌來，我照向大地，照向嚴(yán)冬過后的大地，我照在空中的霧氣上，出現(xiàn)一座五彩繽紛的彩虹，跨在天空中。彩虹為這片森林又添加了一分迷人的色彩。我照在花苞上，花苞立刻展開來，向我微笑，一朵朵微笑的小花點(diǎn)綴了這遍綠油油的草地，我照在嫩葉上，嫩葉變成了一片片青綠的樹葉，小鳥歡快的飛在樹枝上，高興地為我歌唱，我照在動(dòng)物身上，讓它們?nèi)拥袅撕洌瓉砹藴嘏?，?dòng)物們都從自己的住宅跑出來，歡快的聚在了一起，瞧！他們正在唧唧喳喳談些什么呢？我想它們是在談?wù)摳髯悦利惖膲艟嘲桑?/p>

不知不覺中我來到了人類居住的地方，我照進(jìn)各家各戶的房子里，人們都脫掉了厚厚的棉襖，小孩子們也從自己的被窩里出來，到園子里和自己的伙伴玩耍。我把陽光撒向街道旁的小苗，光禿禿的樹枝一下又長出嫩芽；我來到公園，草坪上的草兒見了我一下從土中探出嫩芽和我熱切地打招呼，人們不僅贊嘆到好暖和?。?/p>

我被風(fēng)婆婆帶到了田野，人們見了我，紛紛來到田野種下種子，辛勤的勞動(dòng)著。稻草人見到我向我微笑問好，他告訴我他今天一連趕走了5只烏鴉呢！

夕陽西下，夜幕慢慢降臨，我完成了自己的任務(wù)，我滿載著一路好心情，還帶回一路美麗的月色。

有關(guān)種陽光作文(篇3)

從不曾甩甩頭發(fā)瀟灑地走進(jìn)雨中，更不能揮揮衣袖淡淡離去。只有在三月的淚水爬滿臉頰，沉重的身體重重的倒在床上的時(shí)候，才一任悔恨、悲哀、失望吞噬心中的圣地!

我曾讀過阿里巴巴與四十大盜的故事，幻想一聲芝麻開門叫開通往繆斯殿堂的大門;我也曾放飛過無數(shù)綠色的希望，而每一個(gè)都像美麗的肥皂泡一樣幻滅，只留下滿臉的淚痕，滿把的辛酸，滿身的疲憊

在日光城里，我將淚水化作心緒載入方格中，凝固成一個(gè)個(gè)永不褪色、永不凋零的夢。我也曾與命運(yùn)抗?fàn)?、與現(xiàn)實(shí)搏擊、與生活對(duì)峙，結(jié)果卻如風(fēng)雨中的荷葉，枝殘葉落，唯獨(dú)芳香猶在。我從高高的云層重重跌落，我也曾用盡全力奔跑，去追尋昔日的太陽!

我痛苦，我迷茫;我在等待，更在反省!我后悔那些在嬉鬧玩樂中被輕易打發(fā)的清晨與黃昏，后悔那些被我信手拋棄的箴言與忠告。我曾盲目相信：走自己的路，讓別人去說吧!而理想總在現(xiàn)實(shí)面前撞得頭破血流，鮮血淋淋。

逐日的挫折、磨難、坎坷不平，給心靈套上枷鎖，永不能掙脫，永不能忘卻!敏感的心萎縮在破殼之下，不至于讓尖銳的話語刺傷他柔弱的肉體。而毫無人生經(jīng)歷和生活經(jīng)驗(yàn)的我，總在顛簸中麻醉自己。

未經(jīng)滄桑已變得老氣橫秋，憂傷頓滯。誰曾料到歡樂背后有心酸、有痛苦、有傷痕乃至是絕望。秋天收獲的不是圓滿、安樂，更不是富足，而是一大堆無用的秕谷。我曾向往成功者的順利、幸運(yùn)、光彩甚至是榮耀。逆境生活的苦澀總在唇邊時(shí)沉?xí)r浮，是我不得不去玩味、咀嚼，直至獲得一點(diǎn)啟示、一點(diǎn)安慰，或一點(diǎn)力量

不曾記得，該失去的和不該失去的都無可奈何地離我遠(yuǎn)去，所有的寂寞和憂傷只緣于我曾有過太多的愛。而所有的痛苦、所有的等待，只因?yàn)樯袩o法遏制的貪婪欲望。我在輝煌的廢墟中醒來，而歲月頻來的風(fēng)雨已將其剝蝕得銹影斑斑。多少次缺憾與完美的對(duì)比，終于使我明白：缺憾能襯托出完美，而完美與缺憾的最佳組合，又讓我看清真實(shí)世界中的缺憾和缺憾中的真實(shí)世界。于是我漸漸殘缺的夢，不甘地而又必然地靠近現(xiàn)實(shí)。

無數(shù)次的失敗后，我終于明白了：過高的希翼是一種逃避，玄虛的期盼是一種奢望，而終日苦悶是怯懦者的行徑。生命的綠茵只有在奮斗中才能成長，茁壯!音符只有在跳躍中才能顯示出生命的活力。而人只有在不懈的努力中才能證明存在的價(jià)值。從泥濘中拔起的腳踝，不會(huì)有抹上護(hù)膚霜的色彩，理想的諾亞方舟只有在碰得傷痕累累時(shí)才會(huì)明白前進(jìn)的航向。

坦誠的自白后仍有隱瞞。

有人說：每個(gè)小學(xué)生都有一部羅曼史。

我，也許有，也許沒有。真正的愛絕不是擺在陽光下任人挑選的商品，而應(yīng)該是滋養(yǎng)在內(nèi)心圣潔的土壤里默默成長。圣地里有一泓閃光的金湖，它與我終生相伴，永不衰老!

從此，十五歲的心沐浴陽光，永遠(yuǎn)常綠，高唱青春之歌!

有關(guān)種陽光作文(篇4)

早上陽光明媚，心情很舒暢。我正往房間走去，打算去拿本書來，坐在陽臺(tái)上好好地享受著陽光的沐浴，只聽到媽媽在陽臺(tái)上大聲叫我：小雨，快過來看，怎么回事呀？是什么事情讓媽媽這么驚訝？我轉(zhuǎn)身跑出去，一只鞋子都滑出了，我也不去管它，干脆踢掉鞋子飛奔到陽臺(tái)。

天哪，我睜大眼睛，張著大大的嘴巴，這是什么情況？這可是我第一次看到這么神奇的現(xiàn)象，媽媽也看得呆若木雞。就像是水燒開時(shí)的白色氣體，慢慢地朝天上飄蕩著。半晌，我們倆才回過神來，曬在陽臺(tái)上的衣服居然會(huì)冒出熱氣，太神奇了！是什么導(dǎo)致衣服冒熱氣的呢？我左思右想，開動(dòng)腦筋，忽然看到了陽光照在衣服上，靈機(jī)一動(dòng)，哦！終于明白了，是太陽用那刺透每一個(gè)角落的光，照到了衣服上，然后衣服里面的冷氣會(huì)被陽光的熱氣趕出去，并且蒸發(fā)到空氣中，就形成了這個(gè)現(xiàn)象，等衣服里面的冷氣全跑光之后，衣服就干了。

原來是這樣啊，難怪，大地通過溫暖的陽光的照射下，每一個(gè)角落都生機(jī)勃勃，春意盎然。有綠油油的小草，有粉色、紅色的梅花，每一棵光禿禿的樹都爭著發(fā)出嫩綠色的芽因?yàn)殛柟獍训氐紫碌睦錃馊急谱吡?，下面的土地都變暖了，不就是為了讓這些植物都出來好好看看這美好的世界嗎？

大自然就是個(gè)神奇的科學(xué)之門，它蘊(yùn)藏著許多你不知道的秘密，等待著你去發(fā)現(xiàn)，去探索?，F(xiàn)在你也肯定想去尋找陽光下的大自然吧？去吧，春天來了！大家都出去找找吧！

有關(guān)種陽光作文(篇5)

那一晚的風(fēng)雨似乎燒熄了生命中所有的希冀：那一張辭退書似乎斬?cái)嗔四闼械牡缆罚耗且淮问∷坪醮呖缌宋疑形ㄒ坏募耐?。失敗雖然是生命必經(jīng)的，但這次高考失敗似乎成了世界末日。

一只摔破了的杯子還能做什么？

一塊截?cái)嗟哪绢^還能做什么？

一個(gè)失去信心的人還能有什么用？

我一次又一次問自己，憔悴的皺紋布滿臉頰，失敗的痛苦緊鎖住我前進(jìn)的步伐。

失去了生存的依靠卻將自己囚進(jìn)在愁城。我不斷的對(duì)自己說，不要趴下，前面還有許多美麗的風(fēng)景，失敗只是來磨練我們的意志。

哲學(xué)家伏爾泰曾說：“使人疲倦的不是遠(yuǎn)方的高山，而是鞋子里的一粒沙子。”如果我們因?yàn)橐涣Ｉ匙邮刮覀內(nèi)松穆猛練垙U，那我們就是懦弱的人。我們應(yīng)該使我們的腳磨出繭，這樣我們就不懼怕沙子了。

長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。

失敗并不是每個(gè)人的專利，相信風(fēng)雨是不能把陽光打敗。失敗催跨的只是那些意志力不堅(jiān)強(qiáng)的人。生命只有一次，但失敗卻無處不在。生命不會(huì)因?yàn)槟阋淮蔚氖《鴷和！＝?jīng)歷風(fēng)雨才能遇見彩虹。成功總是甜蜜的，但被后的代價(jià)是巨大的。吃得苦中苦，方為人上人。

生活的方式具有很多種，但無論什么樣的方式都離不開失敗。失敗的陰影是不能籠罩我們的。

海水無情地拍打著一切，沖擊著海岸線的一切。大海把大塊的有如碧玉的海水狠狠地摔向礁石，大塊的碧玉碎了，碎曾一塊塊，一片片，碎石瓊漿的浪花四處飛濺。而礁石依然“傲然聳立”接著又是碧玉，又是碎片，又是雪花，一次次，一回回。滿天的浪花飛舞，大海的怒濤洶涌。

浪話百折不撓是為什么？難道知識(shí)為了磨平礁石？浪花難道沒有脆弱的心情？

尋找光明的眼睛作文

懂得寫優(yōu)秀的作文對(duì)于學(xué)生是非常重要的，寫作文可以寫出自己喜歡的文字，一篇優(yōu)秀的作文背后都會(huì)經(jīng)過反復(fù)修改，您掌握了寫好文章的方法嗎？在這里，你不妨讀讀尋找光明的眼睛作文，還請(qǐng)多多關(guān)注我們網(wǎng)站！

尋找光明的眼睛作文 篇1

我在黑暗中得到了眼睛，而我卻背叛了黑暗，用它來尋找光明。題記

你是否經(jīng)歷過快要死了一樣的感受？你是否理解被深深信任的人所背叛的感受？你是否看清了這世界的殘酷？你是否被人愛過？你是否愛過別人？

五歲以前的我是個(gè)很快樂、很幸福的女孩，但自從媽媽去世后，一切都變了。

玄關(guān)前擺放著媽媽的靈位，但父親卻從未上過香。小的時(shí)候我懵懂，以為父親只是不想想起母親去世的那一幕。等長大了我才明白，父親對(duì)母親是一點(diǎn)愛意都沒有。

我看了父親的日記，他和母親是所謂的有錢人的政治婚姻，兩個(gè)人一直相敬如賓。

我看著這個(gè)豪華的家，第一次恨起了這個(gè)家。

錢有何用？又不能換來幸福。

或許錢能買來愛情，但那是虛假的。

三個(gè)月后，父親結(jié)婚了，和他在一起的是一個(gè)很漂亮的女子。我懷著復(fù)雜的心情去參加了父親的婚禮，看見了父親從未有過的幸福的表情。

父親和那個(gè)女子的婚后生活很美滿，兩個(gè)人對(duì)我都很好。那位女子一有空就會(huì)帶我去玩，讓我度過了幸福的一年半。一年半后，父親又再婚了。

我第二次參加父親的婚禮，這次父親又露出了那種表情?？炱邭q的我看著父親和他身邊的女子，頭也不回的離開。

七歲，你們是否還在父母的懷里撲騰？是否還在被父母深深地寵愛？我的七歲，我的心不再光明。

現(xiàn)在我十五歲，讀高一，我已記不清父親結(jié)了多少次婚，又離了多少次婚，也記不得自己換了多少次名字，也記不起最初的名字是什么了。一切，似乎都不那么重要了。

十三歲的時(shí)候，父親遇到了一個(gè)令他深愛的女人，他又結(jié)婚了。我本以為不久他肯定又會(huì)離婚的，但是，他們攜手走到了今日。

那位與父親結(jié)合的女人，她有一個(gè)孩子，比我大一歲，是個(gè)有些沉默但帥氣的男生。他成績很棒，有的時(shí)候會(huì)教我一些題。我漸漸習(xí)慣了叫他哥哥。

我早在十三歲前就搬離了家，獨(dú)自一個(gè)人生活。父親一與那個(gè)女人結(jié)合，哥哥馬上就搬來和我一起住。我問過他理由，他回答說：我不想打擾他們的生活，難得母親總算有了幸福。我沉默不語。

十四歲時(shí)，隔壁搬來了一家人，他們有兩個(gè)孩子，一男一女。他們剛搬過來就和我們打招呼。

晚上，我們一起到離公寓不遠(yuǎn)的螺獅粉店吃粉，從他們口中知道了他們的名字男孩名叫柳寒皓、女孩名叫柳寒夜。

他們的父母分居了，父親在意大利創(chuàng)業(yè)，母親在國內(nèi)工作。

因?yàn)楦赣H的一次次離婚和結(jié)婚，我漸漸看清了這世界，心也變得黑暗。但是，哥哥、寒皓和寒夜的出現(xiàn)，我黑暗的心，漸漸有了光明。

我第一次有了朋友，我不想失去他們，于是，我背叛了黑暗。

黑暗的心給了我一雙看清世界的眼睛，然而我卻背叛了它，用它來尋找光明。

by無名

尋找光明的眼睛作文 篇2

一路走來邂逅的不止是繁華的景色，更多的是滄桑。

眼睛是心靈的窗戶。有的人生來窗扉明亮，有的人因?yàn)樯系奂刀仕耐昝溃瑓s給他關(guān)上了他心靈的窗戶。眼睛，可以欣賞人間美景，看到各種美好色彩，雙眼明亮的人，是辛運(yùn)的，也如茵天空是什么樣的，還有紅花綠草，他們也不曉得。他們沒辦法親眼看到這世間變化，他們是不幸的。

鄰居是位老奶奶，已經(jīng)六十歲了，沒有老伴兒，沒有子女。最不辛的是沒有光明。老奶奶脾氣倔，又是一個(gè)人生活。小時(shí)候，我和幾個(gè)小伙伴調(diào)皮，去老奶奶家“探險(xiǎn)”因?yàn)槁犝f她家里有只可愛的小狗。結(jié)果被老奶奶捉住，狠狠地罵了我們，他說小孩子最討厭了！我們覺得她特別兇，說了太多她的壞話。后來我長大了，我知道了老奶奶身邊的小狗是導(dǎo)盲犬，老奶奶管它叫孩子。知道了她無依無靠，每個(gè)月靠政府補(bǔ)貼生活著。突然覺得，他脾氣還是有道理的。他需要愛。后來，我每天都會(huì)去老奶奶家，幫她收拾房間，整理衣物，陪她說話，一開始老奶奶會(huì)趕我走，不搭理我或者罵我。我告訴她，我想替他看看這世間美好，把所有看到的都講給她聽。后來，她不再趕我走了。我經(jīng)常告訴她，哪哪什么樣子。哪里有花，哪里有陽光照耀。她都笑著聽我一一敘述。我成為了老奶奶的眼睛。老奶奶說我是她的天使，而導(dǎo)盲犬是她的精靈，我們都是她的孩子。后來老奶奶變了，他愛笑了，也可以與人交談聊天了。逢人就說她有兩個(gè)孩子。我突然明白，之前老奶奶脾氣壞，是因?yàn)樗陋?dú)，她沒有愛。

老奶奶啊，我愿意一直做你的“眼睛”把所有的美好都講給你聽，而去避開我看到的社會(huì)中的丑與惡。我的眼睛，能看到白云藍(lán)天，青山綠水，也能看見社會(huì)上人笑容背后的厭惡，美麗的蘑菇后深藏的劇毒。而你的“眼睛”，只會(huì)告訴你人間芬芳與美好。我愿意做你的“眼”帶你領(lǐng)略四季變化。

如果我是你的眼，一切光明都會(huì)戰(zhàn)勝黑暗。請(qǐng)你相信你的眼睛，相信我。

尋找光明的眼睛作文 篇3

在這個(gè)美麗的世界里，千山萬水、風(fēng)景秀麗，一雙眼睛，使我們能看見萬物，看破紅塵。

我看見，在太陽升起的東方有一位老農(nóng)，他扛著鋤頭辛勤地耕作著；我看見，在海面上有一群飛翔的海鷗，雪白的翅膀像是一片片輕盈的薄紙，緩緩扇動(dòng)著。這些景物都穿過我明亮的眼睛印在我的腦海。眼睛，已經(jīng)成了人洞察世界的武器。

我曾讀過這樣一個(gè)故事：那是一個(gè)春天，在巴黎的街頭上，一位法國著名詩人看見一位衣衫襤褸的老婦人，靠在廣場中央的石像上，手里捧著一個(gè)破碗，腳下立著一塊木牌我什么也看不見！詩人走到老婦人身邊，他把身上所有的錢都給了老婦人，并且悄悄地在木牌的那行字面前寫了一句春天到了。晚上，詩人又經(jīng)過那條街，他看到來往的行人經(jīng)過這塊木牌時(shí)，都紛紛掏出一枚枚銅幣送到老人的手里，無論是衣著華麗的貴婦，還是囊中羞澀的小職員。是??！春天的大好風(fēng)光，誰不希望好好欣賞一翻，將這美景刻在腦海里，成為美好的記憶？只可惜，老婦人的眼睛瞎了，永遠(yuǎn)也看不見這美景。讀了這個(gè)故事，你一定能體會(huì)的到，失去雙眼的痛苦。

缺少了雙眼，等于失去了光明，失去整個(gè)世界。你將看不到清晨太陽升起的那一刻，你將看不到親人為你痛苦地流淚。一雙眼睛，可以充實(shí)你的人生；一雙眼睛，可以使你看到這個(gè)世界的美。我還曾讀過一本書，叫《假如給我三天光明》。作者就是一個(gè)盲人，她深刻地體會(huì)到了失去雙眼的痛楚，活在一個(gè)黯淡無光的世界上，她是多么的悲傷，每一天都很痛苦，直到遇見了挽救了她生命的那個(gè)人。是的，或許你不了解失去眼睛的痛苦，也許我也不了解，但是，我們能體會(huì)到眼前失去了太陽散發(fā)的光芒，失去了親朋好友陽光般燦爛的笑容，失去了祖國的大好河山那種痛苦。

眼睛是我們的心靈之窗，因?yàn)樗鼛Ыo了我們光明，帶給了我們美麗的風(fēng)景。因?yàn)橛辛穗p眼，我們活在這個(gè)世界上，才會(huì)變得更加有意義。所以，大家一定要好好愛護(hù)好自己的眼睛，為了自己，也為了你的親朋好友，為了美麗的世界。

眼睛給予我們的一切，請(qǐng)讓我們好好珍惜，千萬不要一錯(cuò)造成千古恨！眼睛，謝謝你給予了我無限美麗的風(fēng)景！是你陪我在成長的路上，為我的生活增添了無數(shù)的光彩，使我每天都生活在一個(gè)完美的世界里！假設(shè)我真的失去了眼睛，我還真不知道我該怎么活下去，所以我一定會(huì)好好保護(hù)你，好好地讓你散發(fā)五彩之光。

最后，我只想說一句話：眼睛是人最重要的器官之一，請(qǐng)好好愛護(hù)它，愛惜它，不要過多地、過早地透支眼睛的生命！

尋找光明的眼睛作文 篇4

我在黑陰暗得回了眼睛，而我卻違背了晦暗，用它來尋覓光彩。題記

你能否始末過將近死了一樣的感化？你能否明白被深肯定任的人所違背的感化？你能否看清了這世界的殘暴？你能否被人愛過？你能否愛過他人？

五歲過去的我是一個(gè)很愉快、很美好的女孩，但自從媽媽犧牲后，所有都變了。

玄關(guān)前擺放著媽媽的靈位，但父親卻從未上過香。小時(shí)我費(fèi)解，感到父親不過不想一想起母親犧牲的那一幕。等長大了我才明白，父親對(duì)母親是一點(diǎn)愛意都沒有。

我看了父親的日志，他和母親是所謂的有錢人的政事婚姻，兩個(gè)人從來舉案齊眉。

我看著這個(gè)浪費(fèi)的家，初次恨起了這個(gè)家。

錢有何用？又不能換來美好。

大概錢能買來戀情，但那是-虛偽的。

三個(gè)月后，父親匹配了，跟他在一塊的是一個(gè)很美麗的女子。我懷著冗長的神情去參與了父親的婚禮，發(fā)現(xiàn)了父親從未有過的美好的神志。

父親和那個(gè)女子的婚后生活很圓滿，兩個(gè)人對(duì)我都很好。那位女子一有空就會(huì)帶我去玩，讓我渡過了美好的一年半。一年半后，父親又再嫁了。

我第二次參與父親的婚禮，此次父親又顯露了那種神志。快七歲的我看著父親跟他身旁的女子，頭也不回的離開。

七歲，你們能否還在父母的懷里撲騰？能否還在被父母深深地疼愛？我的七歲，我的心不再光彩。

此刻我十五歲，讀高一，我已記不清父親結(jié)了多少次婚，又離了多少次婚，也記不得本人換了多少次名字，也記不起首先的名字是啥了。所有，好像都不那么重大了。

十三歲時(shí)，父親碰到了一個(gè)令他熱愛的女人，他又匹配了。我本感到?jīng)]多久他一定又會(huì)分手的，不過，他們聯(lián)袂走到了最近。

那位與父親聯(lián)結(jié)的女人，她有一個(gè)孩子，比我大一歲，是一個(gè)有些安靜但英俊的男生。他成績很棒，有時(shí)會(huì)教我一些題。我慢慢習(xí)性了叫他哥哥。

我早在十三歲前就搬離了家，孤單一個(gè)人生活。父親一與那個(gè)女人聯(lián)結(jié)，哥哥霎時(shí)就搬來跟我一塊住。我問過他情由，他回復(fù)說：我不想搗亂他們的生活，罕見母親終于有了美好。我沉默寡言。

十四歲時(shí)，隔鄰搬來了一家人，他們有兩個(gè)孩子，一男一女。他們剛搬過來就跟我們打招待。

黃昏，我們一塊到離公寓不遠(yuǎn)的螺獅粉店吃粉，從他們口中了解了他們的名字男孩名叫柳寒皓、女孩名叫柳寒夜。

他們的父母分家了，父親介意大利創(chuàng)業(yè)，母親在海內(nèi)工作。

由于父親的一次次分手和匹配，我慢慢看清了這世界，心也變得晦暗。不過，哥哥、寒皓和寒夜的浮現(xiàn)，我晦暗的心，慢慢有了光彩。

我初次有了朋友，我不想遺失他們，因而，我違背了晦暗。

晦暗的心給了我一對(duì)看清世界的眼睛，但是我卻違背了它，用它來尋覓光彩。

by無名

有關(guān)春雨的2作文13篇

為了滿足您的需求，我認(rèn)真地制作了這篇“有關(guān)春雨的2作文”。作文是我們語文學(xué)習(xí)過程中不可或缺的一部分，它是表達(dá)真實(shí)感情和交流情感的有效方式。如果每天都多嘗試寫作文，您的思維和見解都會(huì)得到提高。那么您對(duì)于作文的要素掌握得如何了呢？

有關(guān)春雨的2作文 篇1

清晨醒來，就聽見窗外傳來一陣陣雨水敲擊玻璃的聲音。那聲音清脆，卻又各不相同?！芭距距?、“滴滴答答”許多千奇百怪的聲音交匯在一起，好像是雨花在表示慶祝時(shí)的“歡樂圓舞曲”。

剛才的朦朧睡意立刻煙消云散，涌上心頭的是對(duì)外面的好奇。我急忙穿上衣服，拉開窗簾。啊!一顆一顆豌豆大的雨滴從空中落下來，似乎是上天派下來的小天使，它們千姿百態(tài)，飛箭一般射入了樹叢中、花園里。

地上的積水越來越多，像在“疊羅漢”一般，一層一層緩緩的增加，最后成了一大片水洼。

“快點(diǎn)，要去上學(xué)了!”聽到爸爸的指責(zé)聲，我只好依依不舍地跑向了學(xué)校。

算了，反正哪兒都能觀賞到這美麗的雨景，何必在乎地點(diǎn)呢?

我慢慢地走在去學(xué)校的路上，雨仍未停，仿佛還有變大的趨勢。踏著一路雨水，我有些興致勃勃，一種莫名的感覺在心中蕩漾。

終于放學(xué)了!我懷著希望和疑惑的心情走向外邊。雨，還是停了。我的心情失落不已，這時(shí)，幾片翠綠引起了我的注意，讓我眼前不由得一亮。

幾棵青翠嫩綠的小芽兒從地里冒了出來，好奇地張望著四周，像新生的嬰兒一樣天真可愛。草叢里延伸出幾根枝干，雖然現(xiàn)在還沒開花，但明顯有了些小花苞。樹上，葉子已是綠油油的一片，卻還沒長滿，就那么努力地向上躥。

春光，竟會(huì)這樣的飽滿，這樣的爛漫!它把一冬天蘊(yùn)藏的精神、力量，都盡情地釋放出來了!

看到這樣一番情形，我默默的想：這場雨，是不是春姐姐送給世間萬物的一份見面禮呢?

想到這，我情不自禁的唱起了幼時(shí)的一首兒歌：“春天在哪里呀，春天在哪里……”伴隨著春天，那里還有一段我快樂的童年回憶。

有關(guān)春雨的2作文 篇2

1、在蒙蒙的春雨中，所有的樓房被洗刷一新，靜靜地矗立在雨霧里，觀賞著這美妙的風(fēng)景。地上的草，路邊的樹沐浴著貴如油的春雨，顯得更加清翠欲滴。葉子上掛滿了晶瑩剔透的露珠，就像一顆顆珍珠掛滿了枝頭，一陣潮濕的微風(fēng)吹過，樹下便下起了“珍珠雨”。蜿蜒的小路也煥然一新，宛如一條明如玻璃的帶子，走在小路上，腳下便會(huì)濺起一朵朵美麗的水花！

2、春雨溶入河水，緩緩地流入渴望的田野。老人們常說：春雨貴如油。的確，你看那細(xì)細(xì)的雨絲，似有似無的，怎能滿足久渴的禾苗。遠(yuǎn)處傳來隆隆的機(jī)器聲，最懂得時(shí)令的莊戶人不會(huì)錯(cuò)過大好的春光。

3、雨聲，如早晨的和風(fēng)吹過小草的歡暢，如月夜的微風(fēng)輕撫荷塘，有節(jié)奏，有強(qiáng)弱，時(shí)慢時(shí)快，你不妨側(cè)耳傾聽，是輕風(fēng)輕撫垂柳的低吟。遠(yuǎn)處不時(shí)傳來燕子的歡叫，它們斜身穿過雨簾，此時(shí)你閉著眼做一個(gè)深呼吸，好愜意，好清新，空氣中似乎有各種花香，有青草的香味，其中還夾雜著春雨浸潤泥土的歡悅。

4、春雨一直在下。走進(jìn)瀟瀟春雨里，清涼的雨絲隨風(fēng)飄灑在臉上，并不像冬雨那樣的冰肌寒骨，所以人們臉上依舊泛著喜悅的光彩。春雨是纏綿的，有點(diǎn)爭先恐后的樣子，好像是天空的傾訴，想融入大地的懷抱。早春像一幅畫，隨著雨水暢快地滑下來，恰到好處地向四周流去，在深褐與淺綠、嫩黃之間，使涇川這個(gè)古老的城市就成了雨中的風(fēng)景，孤獨(dú)而美麗。

5、大街上，濕漉漉的馬路，像一條閃閃發(fā)光的河。街上的人們撐著的花花綠綠的傘，仿佛是浮在水面上的點(diǎn)點(diǎn)花瓣。偶爾過往的車輛，就像水波里穿梭的小船。大街上行人熙熙攘攘，不是還傳出孩子們看見春雨時(shí)爽朗的笑聲。

6、大街之上，來來往往的行人，早已脫下了深色的冬裝，換上了合體艷麗的春裝。走進(jìn)瀟瀟春雨里，清涼的雨絲隨風(fēng)飄灑在臉上，就有了些許融融的暖意，人們臉上泛著喜悅的光彩。歷經(jīng)整整一個(gè)冬季的蕭瑟，人們翹首以待的春雨在大自

然的恩賜下溫暖地降臨了人間。

7、帶上我可愛的小雨傘，走出了家門。空氣格外的清新，路上行人早已匆匆。晨練的人們沐浴著春雨，雨水洗滌了一身的困意。老人和孩子一樣，在家封閉了一冬，聽到春雨的腳步聲，高興地拿一把小雨傘，走在雨中。

8、靜靜聆聽那滴滴答答的聲音，不知在為誰傾訴？她在偶爾低語，偶爾高唱，偶爾呻吟，偶爾嘆息，生動(dòng)靈活，充滿了立體與層次之美，在心靈中輕輕一吻，便觸發(fā)了思緒，這思緒時(shí)而短暫，時(shí)而綿長，時(shí)而深沉，時(shí)而悠遠(yuǎn)……

9、漫步雨中，雨滴為我送來了微微的涼意，聆聽雨滴碰撞青石臺(tái)階的微妙音樂，讓她們，洗卻我心靈的塵埃。

10、你會(huì)以為春風(fēng)吹拂、陽光和煦才是春，但此時(shí)此刻我卻覺得那如煙、如霧、如絲的綿綿春雨更能給春天增添活潑的氣息。你聽！當(dāng)雨掉在亭面上“嘀嗒嘀嗒”，就像奏著打擊樂。雨下到湖里“叮叮叮”地唱起來，水面還濺起一朵朵小水花，似水花姑娘在輕盈地跳舞……??！這春雨聲，不正是春的和諧的旋律么？

11、清清爽爽的春雨里，濺起的是滿滿的柔情，偶爾些許雨滴飄到臉上，很輕柔，似戀人的小手輕輕撫過；心會(huì)被淋濕，被滋潤，讓人洗凈俗念，讓靈魂得到凈化、慰籍、升華。

12、晚上，不安分的春雨又開始鬧了!這一次更厲害!他們又叫來了許多伙伴，下起了瓢潑大雨，好像在說，啦啦啦啦!我們是快樂的春雨。害得我直往

被窩里鉆。把我們的陽臺(tái)也弄得濕漉漉的。

13、我極其喜愛在雨中散步，不過只限于春雨。夏雨太過猛烈，秋雨太過悲涼，而冬天的雨，卻太過冷酷。但這春雨，嫵媚中帶著清爽，帶著可愛的微笑，帶著點(diǎn)點(diǎn)的晶瑩，她為大地帶來甜美的甘露，為飽受干旱之苦的人們帶來清涼，也為

像我一樣的愛雨者帶來快樂。

14、我悠閑地走在路上，任憑小雨點(diǎn)打在我的小花傘上，“噼啪，噼啪”，“啪嗒，啪嗒”那聲音清脆悅耳，真好聽！仿佛是從天而降的一支小樂隊(duì)為我奏響春天的樂曲。

15、我最喜歡春天，因?yàn)樗亲钣星轫嵉募竟?jié)。春雨溫婉細(xì)膩，似琴聲美妙舒緩；帶著云的祝福，風(fēng)的希冀，帶著對(duì)大地的眷戀，緩緩地飄落，把珍藏在心間的歡樂吐成遍地的新綠。微風(fēng)裹著泥土溫香的氣息從窗外襲來，歡樂地跳動(dòng)著綠的深情，濃濃的思念。此刻，雨的腳步，帶來些許溫婉、羅曼的詩意。

16、陰霾的天氣，不是很冷，淅淅瀝瀝的雨雪不緊不慢的從空中飄落下來，讓那禁錮已久的心靈在這個(gè)春天來臨之際慢慢潮濕起來。一會(huì)是雪，一會(huì)又是雨，不一會(huì)的時(shí)間窗外面的世界就籠罩在霧水朦朧中。剛剛泛起一層綠色的柏樹、倒柳，還有那幾株高大的榆樹上，輕輕的披上了一層白色的霧掛，又仿佛裹了一層薄薄的輕紗，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望去，煞是好看。

有關(guān)春雨的2作文 篇3

春雨是春天的旋律，那么“嘀嗒咔嗒”聲音那么清晰，有節(jié)奏感。

連續(xù)幾天下雨，春天的女孩帶著春雨來了。仔細(xì)看，有時(shí)會(huì)看到像牛毛一樣的細(xì)短，像花針一樣的雨，透明的，白色的。雨如溫柔的母親，給大地洗凈身體。雨滴落在樹葉上，打在花瓣上，落在草上……春雨滋潤的樹木花草，陸續(xù)露出綠色的芽，活潑。雨后剛出頭的嫩芽變綠，花變紅，每個(gè)人都變得柔軟可愛，笑著“眼淚”像珍珠一樣，把自然裝飾得麗。密集的小雨使世界模糊不清，像害羞的雨姑娘披上薄紗一樣，看起來隱隱約約，充滿了神秘感。我在雨中漫步，在安靜的校園里聽到春雨“啪嗒啪嗒地”的腳步聲，那么輕，她不像落雷舞那么快，像蝴蝶舞那樣優(yōu)雅?！芭?、啪”聽，那雨水滴落的聲音多么好聽，多么令人回味。被雨沖刷的世界像鉆石一樣明亮，空氣特別新鮮。呼進(jìn)鼻子里感覺很爽快。轉(zhuǎn)動(dòng)傘把，傘上的雨一個(gè)接一個(gè)地散落，美麗。

我喜歡雨，我喜歡聽雨聲，看雨做的“鉆石世界”。

有關(guān)春雨的2作文 篇4

踩著滿徑的綠草，包裹著花香，春天帶著活潑的小雨落后，敲響了春天的門。

還沒有等到春天的女孩下令，不聽話的小雨點(diǎn)淘氣地跳下來，好像想和孩子們一起玩游戲。

小雨點(diǎn)們太淘氣了，到處亂跳。看，跳到草上，問草好，掉到大樹上，告別，跳到柳枝嫩芽，滋潤，跑到花上，讓她更美麗?？吹侥莻€(gè)悲傷的雨線，不由得想起“隨風(fēng)潛入夜晚，潤物安靜”的美麗詩句。

悠久的雨，微風(fēng)，輕輕的“滴答”聲音與其美麗的景色融為一體，是多么自然美麗的畫啊

雨越下越大，天地之間花針一樣，像細(xì)絲一樣，密密斜織，演奏著動(dòng)人的樂章。

我在雨中漫步，幾滴雨打在臉上。路旁，幾株花亭玉立，靜靜地吸著甜雨的樹枝，嫩葉青翠，閃閃發(fā)光的水滴，從葉子上輕輕地滑下來。往前看，隱隱約約有幾把大花傘像大蘑菇一樣在美麗的細(xì)雨中晃動(dòng)。

雨漸漸變小，風(fēng)夾著小雨花溫柔地?fù)崦业哪?，像煙、霧、云一樣柔和。看，可愛的蜻蜓和美麗的雨娃娃一起支撐著七彩橋……

有關(guān)春雨的2作文 篇5

沙沙沙……沙沙沙，春雨就像千萬條銀線在空中飛舞。美麗的燕子，忽上忽下地銜著雨絲，編織出春天的圖畫。

桃花紅了、柳樹綠了、泉水醒了。河岸的山坡上，小朋友們開始種植春天了。河邊的田地里，農(nóng)民伯伯犁開沉睡了一個(gè)冬天的沃土，灑下豐收的希望。

咦，春雨在干什么？哦，原來她在雨傘上滑滑梯、在給小樹洗澡、在喂小草喝水、在陪小花跳舞。春雨是春姐姐的伙伴，為山坡?lián)Q上碧綠的衣裳、為田野披上漂亮的裙子、為小溪唱響輕柔的歌聲。

咦，春雨在干什么？哦，原來她在親吻同學(xué)可愛的臉蛋、在滋潤老師疲倦的面孔、在陪伴父母辛勤的勞動(dòng)。春雨是春姐姐的使者，給人們帶來快樂、給大地注入生機(jī)、給新的一年寫下新的開始。

春雨，無處不在，有時(shí)候卻也有點(diǎn)點(diǎn)偷懶。聽說，我們國家的西南地區(qū)，今年就很難看到她的身影，土地張開了干渴的嘴，小朋友流下了失望的淚。春雨呵，你是在去的路上睡著了嗎？幸虧，最近春雨終于趕到了那里，滴滴答答的雨聲好像在給大家道歉：“對(duì)不起，我以后不再遲到了。”

沙沙沙……沙沙沙，有春雨的世界，會(huì)變得更加美麗。

有關(guān)春雨的2作文 篇6

“沙沙沙……。”不知什么時(shí)候，在這原本應(yīng)有傾盆大雨的仲夏竟下起了春日里才有的濛濛細(xì)雨。

這雨似乎被給予了魔力，和著夏日濃郁的綠，清清爽爽地飄灑著。這大自然的精靈悄無聲息地滋潤著世界。

瞧！牛毛般的細(xì)雨輕柔地落在花朵上，各種花兒跳起了它們那婀娜的舞姿?？?！顆顆晶瑩剔透的雨珠徜徉在柔嫩的花瓣上，使花瓣顯得愈鮮嫩，愈讓人愛了；那綠如碧絲的小草上，也多了幾顆“珍珠”，小草吮吸了天空媽媽的乳汁，爭先恐后地往上跳。

漸漸地，屋頂上籠罩了一層薄薄的雨霧，從屋頂上滴下的水珠正在慢慢變大變寬，成為了一條亮麗的珠簾。望著這悠然自得的雨，一幅美麗的畫面漸漸在腦海中拉開；遠(yuǎn)處翠綠的青山上，一顆顆挺拔的青松盡情地享受著大自然的獎(jiǎng)賞；山澗小溪叮叮咚咚地哼著愉快的歌兒，不緊不慢的向山下流去，還笑呵呵的，歡迎著更多加入隊(duì)伍的兄弟；山下的小河，在微風(fēng)和細(xì)雨的撫摸下，蕩著柔柔的漣漪，宛如一位害羞的少女撩起了她的面紗……

雨不知什么時(shí)候悄悄的停息了，我迫不及待來到花園里，一股清新的泥香讓我陶醉。小草抬起腦袋，滿像剛洗過臉的小娃娃；柳樹甩著細(xì)長的枝條，像一位文靜秀氣姑娘，梳理著自己沾滿水珠的秀發(fā)。路上的行人嘴邊都掛著笑，意氣風(fēng)發(fā)的樣子，這是因?yàn)楦事兜你逶“伞?/p>

夜，帶著濕潤的風(fēng)來了，就在這個(gè)溫馨、滋潤的夜，我夢見自己變成了雨珠，隨著同伴們一起撲向大地媽媽的懷抱……。

有關(guān)春雨的2作文 篇7

現(xiàn)在是3月份，已經(jīng)是迎來了09年的春天。前幾個(gè)星期，天氣總是變化莫測，由晴轉(zhuǎn)陰，最后又由陰轉(zhuǎn)雨，前不久，終于下了第一場春雨。

雖然飄起了雨，寒意也漸漸來襲，但春天的氣息始終停留在嫩綠色的葉片上。每一滴雨，都侵蝕著肌膚，似乎要把前一段時(shí)間所吸收的熱量通通融化在綿綿春雨里。

是啊，前段時(shí)間可真是太熱了，驕陽炙烤著大地，水泥地面總是散發(fā)出股股熱氣，烘烤著腳丫子，連路邊的小草也會(huì)流汗。暑氣還未完全消去，終于下起了雨，陰沉沉的天，萬里無云，連握筆都能感受得到的涼意，遍布了整個(gè)房間，盡管心情沒有晴天那般爽快，但眼前的一切，才像是春天。

說實(shí)在的，海南的春天和夏天沒有什么明顯的區(qū)別，平時(shí)，人們也不會(huì)去關(guān)注身邊所發(fā)生變化的一切。我也從不去觀察春天和夏天究竟有什么不同，直到這第一場春雨降臨，我才對(duì)春天有了個(gè)模糊的認(rèn)識(shí)。

原來，春天并不完全和夏天一樣。就拿雨來說吧，春雨是隨著風(fēng)兒飄散的，濺到手心里，是有種冰冰的感覺，就好像燃燒的心被一大桶涼水澆滅一樣。而夏雨呢，忽落忽停，只下一陣子，而且是很干脆的，唰，刷，唰，像淋浴般，帶到遮住太陽的那朵云散開，雨才停下來。在我看來，夏雨是調(diào)皮的假小子，而春雨呢，卻是嫵媚的少女。

走在雨里，能摸到春雨的潤滑，能嗅到春雨芬芳的氣息，能看到一點(diǎn)一點(diǎn)散在花瓣上，有滾到地上的樣子。傘頂上散珠般的雨點(diǎn)，星羅棋布地遍布著，就像一朵綻放的小碎花，成了春雨里一道靚麗的風(fēng)景線。

樹葉也戴上了“碎珠項(xiàng)鏈”，晶瑩剔透的小雨滴，融合在嫩綠色里，讓每一片葉子都換上了新裝，如果近看，還會(huì)一閃一閃的呢。對(duì)于這些植物來說，這場春雨下得可真及時(shí)，把暑氣都一一驅(qū)散走了。

第一場春雨，是春的象征，一番洗禮之后，世間萬物將會(huì)以全新的面貌迎接明天!

有關(guān)春雨的2作文 篇8

雨霧彌漫，雨珠織成一張大紗布，如煙如云地籠罩了一切。春雨綿綿，撒在樹上，葉子上，沙沙沙，像琴師彈奏出了一首美妙的樂曲，它到底是誰呢？雨滴像一顆一顆珍珠，一把把撒在河面上，平靜的河面起了陣陣的微波。機(jī)靈的魚躍出水面，仿佛要吹去吸那晶瑩的水珠。

閃爍著光彩的水珠，滴答，滴答，雨珠落在地上，滲進(jìn)了肥沃的泥土里。樹伸展著嫩葉，頂著亮閃閃的雨露，像翡翠那樣綠的發(fā)亮，小草蘇醒了，舒展著身子，鉆出了地皮。

滴答，滴答，春雨也敲在人們的心上。一位老農(nóng)走在雨中，任憑雨水滴在他的花白的頭發(fā)上。哦，他笑了，臉上的皺紋開了花，仿佛在說：“春雨貴如油啊?！?/p>

?。〈河?！你是春天忠實(shí)的使者，你跟春天來到大地，大地便生機(jī)勃勃。你有仿佛是樂師靈巧的手，撥動(dòng)人們快樂的心弦，使人們頓生起一種美好的希望。

春雨淅淅瀝瀝，淅淅瀝瀝。

我也但愿化作一滴春雨，去滋潤祖國的大地。

有關(guān)春雨的2作文 篇9

“沙沙，沙沙”。春雨下起來了，我倚在窗前愣愣地看著這景象。窗外，高大的樹木朦朦朧朧的在珠簾般的纖雨中搖擺。干渴了一冬的大地貪婪地吮吸著春天的甘露。春雨，無限生機(jī)！

牛毛細(xì)雨不知疲倦地下著。長眠一冬的小草蘇醒了過來，個(gè)個(gè)爭先恐后地竄出地面，似乎嗅出了春天的氣息，睜開眼睛好奇地看著這個(gè)煙雨蒙蒙的世界。柳樹在春雨的洗熨下，一片片綠葉油光發(fā)亮。細(xì)長的青色秀發(fā)隨風(fēng)飄揚(yáng)，散發(fā)著濃濃的春意。春雨，萬物復(fù)蘇！

漸漸地，雨息了，風(fēng)停了。我推開窗，一股清新的空氣撲面而來，讓人心曠神怡。陽臺(tái)上因多日未澆水而變得嬌小的吊蘭冒出了一片片新綠。春雨，孕育生命！

浴著春光，小山坡上一片生機(jī)，雨后的桃花上一顆顆晶瑩的珍珠灑在上面，粉嫩粉嫩，宛如害羞的少女。小蜜蜂繞著桃花翩翩起舞，蝴蝶也陶醉在這美景之中，不舍離去。黃鶯似乎也被這眼前的景色吸引了低飛著，不時(shí)發(fā)出清脆的叫聲。讓人不由得想到詩圣杜甫的名句：“留連戲蝶時(shí)時(shí)舞，自在嬌鶯恰恰啼?！贝河?，綻放美麗！

洋紫荊的葉子經(jīng)過春雨的洗禮，泛出深深的綠色。那是怎樣的一種綠呀！遠(yuǎn)看，樹木披著一個(gè)巨大的斗篷，上面像是刷上了一層沉穩(wěn)的深綠，走近一看，那深綠又不見了，仿佛在和我捉迷藏。這時(shí)隱時(shí)現(xiàn)的綠啊，如一股生命在涌動(dòng)。春雨，綠意盎然！

春天，萬物復(fù)蘇的季節(jié)，綿綿春雨沁著芬芳，孕育勃勃生機(jī)。春雨，絲絲情長！

有關(guān)春雨的2作文 篇10

春天的第一場雨來了，它綿綿，柔軟，有春天的氣息。

草從地上長出來，新綠色的色調(diào)和雨的光輝，給世界帶來了涼爽。

小雨，細(xì)如針尖，輕如牛毛，煙如霧，靜靜地下著，不由得落在我身上。樹上的嫩牙微微地探出了可愛的頭，一邊唱著“的沙子，沙子?！边呅呅ΑＳ曷湓跇渖?，仿佛給樹上穿了一層清紗。

我抬起頭，眺望遠(yuǎn)方，茫然，似乎被煙籠罩著。遠(yuǎn)處，一片綠，草，樹，幻覺，這是春天的顏色。進(jìn)去一看，綠色又沒有了，低頭一看，地上長著嫩綠的草，太小了，好像只是為了故意發(fā)現(xiàn)細(xì)心的人們，來觀賞。

我深深地吸了一口氣，不由得被眼前的景象陶醉了。這個(gè)奇怪的景色多么有魅力啊我抬起頭盡情地呼吸著春天的氣息，突然發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)處的天空云中有點(diǎn)閃閃發(fā)光。太陽公公起來了。他為這個(gè)涼爽的早春送去溫暖，讓剛經(jīng)歷了寒冷的人們早點(diǎn)享受春天的溫暖。

春雨徹底消除了冬天的氣息?？矗〔輳拇蟮乩镢@出來，樹木也發(fā)出了嫩綠的牙齒，挺直了腰板，迎接了春天的陽光、春天的微風(fēng)、春天的一切，人們也不用擔(dān)心。人的心也被春雨沖走了吧第一場雨代表著新的開始，一切都在更新呢

有關(guān)春雨的2作文 篇11

風(fēng)雨雷電是四位好朋友，她們各具風(fēng)姿：有人喜歡好動(dòng)的風(fēng)姑娘，有人喜歡暴躁的雷姑娘，有人對(duì)快速的電姑娘一“見”鐘情。而我，卻格外喜歡那雨姑娘，尤其是“潤物細(xì)無聲”的春雨。

春天來了，有一次下雨，我便坐在椅子上，靜靜地欣賞起來。天空中一滴一滴的雨從天上落下來，如一個(gè)個(gè)小傘兵慢悠悠的地從高空落下來。密密麻麻的小雨滴，不一會(huì)就濕潤了大地。雨點(diǎn)滴在小花上，小花激動(dòng)地溢出了淚水，雨點(diǎn)滴在鐵皮上，鐵皮發(fā)出了“當(dāng)當(dāng)”的聲音，雨點(diǎn)與小河親密接觸，河里有了個(gè)個(gè)圓暈，向外蕩開去……俗話說得好：“春雨貴似油?！彼芙o植物水分讓她們生機(jī)勃勃，她能沖洗掉空氣中不好的氣息，是空氣新鮮。我不有得從椅子上站起來迫不及待地走到雨中，感受雨落在手上，身上，頭上的感受，著可愛的小精靈落在我手出在跟我玩游戲呢！只感覺頓時(shí)全身上下涼爽爽的，一股清涼涌上心頭，大有飄飄欲仙之感了?？傊?，又無法有語言來陳述的感覺感受陳雨的洗禮。我不禁浮想聯(lián)翩：那未盛開的花兒，在雨水的滋潤下，定是會(huì)展開花苞，好奇的看著周圍這陌生的時(shí)間，而盛開的花朵，則會(huì)開的更旺，更美；小草在雨水的慢潤下會(huì)沖破土地，冒出翠綠的小腦袋；樹會(huì)在風(fēng)中搖擺著樹枝，高興地與雨滴一起的跳著舞……

春雨呀，你為大地作出那么多貢獻(xiàn)，卻不求回報(bào)，我要大聲的說：“我喜歡你！”

有關(guān)春雨的2作文 篇12

窗外樹又綠了，春天來了。

春天來了，小雨，細(xì)細(xì)密密的。近看，像一根根牛毛，像一支支小小的銀針;遠(yuǎn)看，似一層薄霧，猶如淡淡的白煙，在輕輕地飄動(dòng)……太陽笑了，煙霧中透過陽光，形成綺麗多姿的太陽雨。

細(xì)雨潤草綠，微風(fēng)沁花香。在和煦春風(fēng)吹拂下，小草的嫩芽從地下冒了出來，織成一片黃綠色的地毯。嫩葉上的點(diǎn)點(diǎn)雨珠，宛若鑲嵌在上面的粒粒珍珠，在陽光下閃閃發(fā)亮。草地的坑洼處積著雨水，小孩子們在水中撲打著玩耍。

我最喜歡雨后的'清晨。清晨，月亮西去，那淘氣的星星也藏了起來，整個(gè)大地沉浸在晨霧中，活像童話里的天宮。太陽出來了，晨霧消失了，遠(yuǎn)眺那片片青翠繁茂、婀娜多姿的樹木，既像一個(gè)個(gè)昂首挺胸的戰(zhàn)士，又像婀娜起舞的少女，迎接新的一天的到來。

我愛春天!愛她的婀娜多姿，愛她的千變?nèi)f化!你呢?

有關(guān)春雨的2作文 篇13

春雨喚醒了沉睡的大地，梨花帶雨。春雷打響了寂寞的天空，雨絲飄零。萬物在春雨中成長，在春雨中滋潤?！昂糜曛獣r(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。”春風(fēng)化雨，春天已不知不覺開始了。

“最是一年春好處，絕勝煙柳滿皇都?！币叺木G柳牽韁著春天的夢。春風(fēng)吹散了密層層的細(xì)雨。雨打在柳葉上，積成一滴滴水珠，從柳葉上滾落，像玉珠。柳浪，給姚江鑲上一層綠花邊，向我們展示春天的撫媚。柳葉和柳條，交雜著綿綿細(xì)絲，如半透明的翠玉，又似掀起一連幽夢的珠簾，清晰中透著朦朧，朦朧中透著清晰。

雨依然淅淅瀝瀝下個(gè)不停，沾衣欲濕的杏花雨帶來了竹的清香。蘭墅園中的青竹依舊挺立。竹葉被飄來的雨點(diǎn)輕輕拍打著，一顫一顫，每一片枝葉都在抖動(dòng)，在風(fēng)中搖曳。沾上細(xì)絲聞聞，雨是清香的，是竹葉中特有的清香，是泥土里散發(fā)出的清香，那味道淡得幾乎聞不到，濃得又無法散去。溝在竹子上被主人遺棄的燕子風(fēng)箏，在雨中搖晃著身軀，兩條尾帶在雨中飄得柔順極了。滴下的雨點(diǎn)打在依偎在竹根邊的竹筍上。濕淋淋的嫩芽兒正削尖了腦袋使勁望上躥，厚厚的外衣沾染了一個(gè)冬天以來的泥土的黑色，那一件件狹小的竹衣以容不下它們的身體，那些竹芽兒似乎在拼命呼喚：“我要長大！”

夜深了，人們都睡了。在萬籟俱寂的夜晚春雨仍在沙沙下個(gè)不停。一切都睡了。雨中路燈在靜默著，一點(diǎn)點(diǎn)黃暈的光被雨打濕，在雨中化開，把周圍的雨也染成黃色，卻擋不住那柔和的線條的降落，浸入土里，留下一片潮濕。

“沙沙，沙沙，沙沙春雷在召喚，春風(fēng)在等待，春天在春雨的滋潤下悄悄地開始了。