坐高鐵四年級(jí)作文

坐高鐵四年級(jí)作文。

寫作文是語(yǔ)文學(xué)科的基礎(chǔ)技能，好的作文可以準(zhǔn)確的表達(dá)作者需要表達(dá)的內(nèi)容，寫作文后續(xù)的修改的目標(biāo)是：更清晰，更直接，更鮮活。關(guān)于作文我們可以如何寫好呢？經(jīng)過整理，小編為你呈上坐高鐵四年級(jí)作文，希望能為你提供更多的參考。

坐高鐵四年級(jí)作文(篇1)

我和爺爺坐上列車，列車長(zhǎng)長(zhǎng)的，在高高地高架橋上，穿山洞，過大河，跨草地，像飛起來(lái)一樣。火車上的座位軟軟的，很是舒服。嗚，一聲長(zhǎng)笛把我從夢(mèng)中驚醒，原來(lái)是我做了一個(gè)夢(mèng)！

不，這不是夢(mèng)。昨天爺爺帶我去看火車站的施工工地，高高的高鐵橋像一條長(zhǎng)龍，兩邊都看不到頭，伸向遠(yuǎn)方。

涇縣高鐵站坐落在縣城西郊，車站遠(yuǎn)看就像幾刀潔白的宣紙卷掩映在郁郁蔥蔥的山林之間，說不出的優(yōu)雅，說不出的端莊，這幾刀潔白的宣紙卷和山山水水融為一體，讓人眼前豁然一亮，仿佛走進(jìn)畫一般的境界。

站內(nèi)大廳整潔、明亮、寬敞，設(shè)備先進(jìn)、高檔，裝飾先進(jìn)、高檔。站外廣場(chǎng)寬廣、整潔，點(diǎn)綴著花壇、苗圃，萬(wàn)紫千紅，和車站建筑互相輝映，相輔相成，別具一格，成為涇縣標(biāo)志性的建筑。

“頭尖尖、子彈大，像飛機(jī)、像玉龍從宣紙中穿過去，穿進(jìn)來(lái)”和諧號(hào)來(lái)來(lái)往往試運(yùn)行在涇縣站。銀白色的高鐵列車呼嘯疾馳，宛如一支巨大的彩筆，在潔白的宣紙上描繪著明天的希望，給山區(qū)人民帶來(lái)了自豪、幸福和期盼。

我問爺爺列車什么時(shí)候能通呀？爺爺說：“快了，快了，今年七月一日我們山城就要通列車了，這是多少代人的夢(mèng)想呀！”我聽著爺爺?shù)脑?，期待著列車快快開通。我要乘著列車，游覽祖國(guó)的美好山河。

坐高鐵四年級(jí)作文(篇2)

暑假里，我們?nèi)胰艘黄鹑ド虾Ｂ糜危m然上海離我們不遠(yuǎn)，但爸爸媽媽決定高鐵去上海。聽說坐高鐵，我興奮極了。聽別人說高鐵非?？欤烤褂卸嗫炷?？這次我可要體驗(yàn)一下了。

帶著既興奮又期待的心情，我們?nèi)襾?lái)到了高鐵站，準(zhǔn)備體驗(yàn)時(shí)速三百公里的滋味。我們通過檢票口來(lái)到站臺(tái)前，我終于可以一睹高鐵的風(fēng)采了，第一眼就看到了我們即將要坐的車子——“和諧號(hào)”高速列車，它的車頭就像子彈頭一樣尖尖的，車身奶白色的，流線型的，還很長(zhǎng)很長(zhǎng)，至少有20輛小車那么長(zhǎng)。走進(jìn)高鐵，一切都感到新鮮，一道道感應(yīng)門隨處可見，一個(gè)個(gè)座位干凈整潔，坐起來(lái)不僅柔軟而且很舒服，每個(gè)座位后還有一張可以收起、放下的小茶幾，上面可以讓大家放置物品。

在漫長(zhǎng)的旅途中，大家在寬敞的車廂內(nèi)休閑娛樂。人們有的坐在椅子上安靜地休息、睡覺，有的在欣賞手機(jī)、電腦上的電影，還有的正在品嘗著美味的食品。車廂內(nèi)還經(jīng)?？吹狡恋牧熊噯T阿姨推著小車走來(lái)走去，小車上放著各種各樣的食品，如果你需要，她就會(huì)走到你身邊，給你需要的物品。在車廂內(nèi)的餐廳里，你還可以就餐、打牌、玩耍。

列車開動(dòng)了，像一條白龍，向紹興的西面疾馳而去。列車瞬間啟動(dòng)的剎那，我還真有些緊張，耳朵嗡嗡作響。一段時(shí)間適應(yīng)了之后，我順著車窗向外望，有一種風(fēng)馳電掣的感覺，兩邊景物迅速向身后“嗖嗖嗖”地移動(dòng)，還沒來(lái)得及看清是什么，就被這條白龍吞噬了，但我們卻絲毫感覺不到顛簸。時(shí)間一秒一秒地過去，速度一點(diǎn)一點(diǎn)地提升，列車越跑越快，達(dá)到了二百八十公里。

車行過程中，下起了雨，雨滴落在車窗上，滑落的軌跡相當(dāng)“詭異”。平常坐車，雨滴落到車窗上，一般是垂直滑落的，但在高鐵的車窗上，則近乎一條斜線，雨滴散落的微小水花滑落的形狀和軌跡如同蝌蚪般前行。因?yàn)榱熊囅鄬?duì)速度實(shí)在太大了，不親眼看到，有些景況你永遠(yuǎn)想不到。

我眺望遠(yuǎn)方，縱橫交錯(cuò)的道路，把田野切割成一塊一塊的，看起來(lái)像個(gè)棋盤；綠油油的稻田，像大大小小長(zhǎng)條型的糖果；馬路上來(lái)來(lái)往往的車子，一輛接著一輛，像是會(huì)移動(dòng)的的鉛筆盒，美麗的風(fēng)景盡收眼底。

高鐵雖然快，卻非常安靜，那是因?yàn)檐囎影惭b了最先進(jìn)的隔音玻璃。高鐵行駛得還非常平穩(wěn)，一杯水放在茶幾上，到終點(diǎn)站的時(shí)候，竟然沒有灑出一滴來(lái)。一個(gè)半小時(shí)的時(shí)光匆匆溜走，從寧?kù)o的鄉(xiāng)村進(jìn)入熱鬧的市區(qū)；從明亮的原野進(jìn)入黑暗的地下道，我欣賞了這片美麗的大地風(fēng)光，就像看一幅會(huì)動(dòng)的美麗圖畫。

第一次坐高鐵，我親身體驗(yàn)到了風(fēng)馳電掣般的速度，體驗(yàn)到了科技帶來(lái)的便捷。至今回想起來(lái)，仍讓我興奮不已。在我們感嘆祖國(guó)的建設(shè)取得偉大成就時(shí)，更應(yīng)該感謝那些高鐵的建設(shè)者們，是他們用辛勤的汗水，讓我們的生活變的更加方便快捷、豐富多彩！

坐高鐵四年級(jí)作文(篇3)

正逢七月，黨旗飄揚(yáng)；改革開放，蒸蒸日上；人人努力，國(guó)富民強(qiáng)；時(shí)代變遷，社會(huì)發(fā)展；交通便利，路路通暢。今喜迎建黨90周年，京滬高鐵跨越黃河長(zhǎng)江；好好學(xué)習(xí)，天天向上，以高鐵速度前進(jìn)，為中華之崛起而讀書，化作雛鷹，展翅飛翔！

——題記

我們生活的時(shí)代是高速發(fā)展的時(shí)代，身邊的事物日新月異，我們享受著科技帶來(lái)的便捷。如今的社會(huì)也是越發(fā)展越快。正是中國(guó)-成立90周年的美好日子，望著身邊快速閃過的滾滾車龍，向上崛起的高樓大廈，不由感嘆時(shí)代發(fā)展的速度是如此的飛速。此刻，中國(guó)就像那高鐵一般，正以高鐵的速度前進(jìn)，邁向前方，邁向輝煌！

你看，經(jīng)過三年的奮戰(zhàn)，京滬高速鐵路終于投入了運(yùn)營(yíng)?！扒Ю锞蝗者€”，1314千米的京滬線，流線型的新一代列車在廣袤的平原上飛速疾馳。朝發(fā)夕至，時(shí)代的快速發(fā)展讓外出旅行的人們提供了無(wú)比的方便和便捷。放眼世界，中國(guó)高鐵數(shù)第一，安全質(zhì)量有保障，那巨龍從北京出發(fā)，奔馳在我們的國(guó)土之上。沿海前進(jìn)，跨過長(zhǎng)江黃河，造福沿線人民，令人無(wú)比感嘆。朋友們，當(dāng)你坐在京滬高鐵的列車之中，望著車窗外飛速閃過的鄉(xiāng)村美景，你可否體驗(yàn)到無(wú)比輕松愉快的心情？就如同當(dāng)年的李白一樣，以輕快無(wú)比的腳步，像乘上了高鐵，大步邁向未來(lái)更加光明的道路。哪怕有一萬(wàn)公里的路程，哪怕有一噸行李的重量，我們也不會(huì)畏懼，依然堅(jiān)持向前，毫不放松，沖鋒向前！

你看，那北京、上海的高樓大廈，還有廣州、深圳的一片片璀璨的燈光，不正是如今美好生活的寫照么？沿海的一座座新型城市，一座座繁忙的港口，那城市中徹夜的燈光，正是我們的對(duì)外窗口，將中國(guó)美好的一面、飛速發(fā)展的成果和勇敢向前的事實(shí)展現(xiàn)給世界。在工廠轟鳴的機(jī)械旁，在三峽大壩噴瀉壯觀的大浪旁，在高樓林立、繁華無(wú)比的大都市中，我們能夠體會(huì)到我們中國(guó)，正像前進(jìn)的高速列車，勇往直前，永不退縮！

你看，那蜿蜒進(jìn)藏的青藏鐵路，那西氣東輸?shù)囊粭l條巨龍，那南水北調(diào)的滔滔巨浪，那不夜城中的徹夜燈光，那奧運(yùn)開幕時(shí)的一片歡騰，那連獲豐收的魚米之鄉(xiāng)，正是展現(xiàn)了我們的國(guó)富民強(qiáng)，蒸蒸日上。每當(dāng)我們看到這一切，都會(huì)無(wú)比自豪，為祖國(guó)，為人民，為中國(guó)-。此刻，正是建黨90周年之際，好好讀書天天向上自然是祖國(guó)交給我們的重任。讓我們努力學(xué)習(xí)知識(shí)，為自己打拼一片天地，為祖國(guó)增添一片光芒。建設(shè)祖國(guó)，義不容辭。祖國(guó)正需要我們努力學(xué)習(xí)，為祖國(guó)的發(fā)展增光添彩。我們要以高速列車的速度前進(jìn)，走向更加光明的未來(lái)，祝我們的祖國(guó)越來(lái)越火，祝我們中國(guó)人民萬(wàn)事安康。來(lái)吧，讓我們以高鐵的速度前進(jìn)，沖破重重阻礙，讓我們的天空更加明亮！

坐高鐵四年級(jí)作文(篇4)

一提起“中國(guó)高鐵”，人們都會(huì)情不自禁伸出大拇指贊嘆道：牛！高鐵是咱們祖國(guó)繁榮富強(qiáng)的表現(xiàn)之一，它給我們?nèi)粘Ｉ畹某鲂袔?lái)太大的方便了。下面，我就說說我們家和高鐵的故事吧。

我的爸爸媽媽都不是本地人，每年寒暑假不是回爸爸老家看爺爺，就是回媽媽老家看外公外婆。之前沒有動(dòng)車的時(shí)候，從安海到媽媽老家古田，坐大巴通常都要六至七個(gè)小時(shí)才能到達(dá)。雖然我很喜歡去外公外婆家，可是一想到“長(zhǎng)途跋涉”，我就叫苦連天。

后來(lái)有了高鐵，時(shí)間一下子就縮短到兩小時(shí)，而且乘坐高鐵還不會(huì)暈車，因此我就越來(lái)越喜歡坐高鐵回去看外公外婆了。去年，外公得了重病，工作忙碌的媽媽也可以利用周末乘坐高鐵回去陪伴外公。每次來(lái)回，媽媽都不忘在家族微信群上發(fā)表“感謝高鐵”的感言。

而讓我印象最深刻的，應(yīng)該是我第一次坐高鐵的經(jīng)歷。那是發(fā)生在我一年級(jí)結(jié)束的那個(gè)夏天。

從我上幼兒園開始，每年夏天爸媽都會(huì)帶我外出旅游。在高鐵還沒開通的時(shí)候我們?nèi)サ帽容^遠(yuǎn)的地方就是云南了。那時(shí)我們從廈門乘坐綠皮火車到昆明，花了40多個(gè)小時(shí)。雖然西雙版納、大理、麗江的風(fēng)景讓我們流連忘返，但我和媽媽不大會(huì)坐車，一路上的舟車勞頓讓我們回憶起來(lái)真有夠苦的了。于是，我們就很期待以后出行能有更為便利的交通條件。

直到20xx年的夏天，爸爸看到報(bào)紙上一則新聞?wù)f“早上在福州吃碗魚丸，晚上就能到成都或重慶來(lái)份麻辣火鍋了”。我們?cè)缇蛯?duì)九寨溝的美景心馳神往，這則信息讓我們?nèi)医K于打定了要去四川旅行的主意。

此次的四川之行我們坐的就是高鐵直通車。我們?cè)绯?點(diǎn)10分從福州出發(fā)，晚上10點(diǎn)15分就到成都了。晚上11點(diǎn)不到，我們便在酒店里進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。

第二天，我們精神十足地在成都市區(qū)各大景區(qū)行走，杜甫草堂、武侯祠、錦里、寬窄巷……晚上還在蜀九香吃上了正宗的麻辣火鍋，感覺棒極了。之后的黃龍、九寨溝、都江堰、青城山……我們一路歡暢游來(lái)。

高鐵出行的方便帶給了我們一路的好心情，讓我們的小家洋溢著無(wú)比的幸福。

坐高鐵四年級(jí)作文(篇5)

一直在電視上看到高鐵，但我和弟弟從來(lái)沒坐過。清明節(jié)放假，爸爸和媽媽帶著我和弟弟感受了一下高鐵的速度與舒適。我們從江山方向前往衢州，下面讓我來(lái)跟你們分享一下我第一次坐高鐵的感受吧！

一到江山車站，我就有一種驕傲而自豪的感覺！接著，爸爸帶我來(lái)到自動(dòng)售票機(jī)買票，好高級(jí)啊！只要身份證放上面，再放上錢，機(jī)器就自動(dòng)找出零錢。我們來(lái)到檢票的地方，爸爸對(duì)我說：“這個(gè)檢票，不是人工，而是電腦機(jī)器檢票。你把車票放進(jìn)進(jìn)票口，車票就自動(dòng)從出票口出來(lái)！拿完車票后，那個(gè)門就自動(dòng)打開！”我照著爸爸說的去做，哇！門真的打開了！

我看見了高鐵，豪華而舒適的高鐵！當(dāng)然，媽媽是不會(huì)錯(cuò)過這個(gè)拍照的機(jī)會(huì)，忙著幫我和弟弟一起與高鐵合影呢！

一上車，一股清香撲鼻而來(lái)！我跑向了一等座，空曠而大氣，時(shí)間一分一秒過去了，12：10開車，到時(shí)啦！出發(fā)咯！坐在位子上，很平穩(wěn)，很舒適！短短十多分鐘就到達(dá)了。

從高鐵上下來(lái)，我們由衷地感嘆到：高鐵的速度那可比那些汽車火車快多了?。∵@就是我第一次做高鐵的體驗(yàn)。

坐高鐵四年級(jí)作文(篇6)

yjS21.cOM

今天，爸爸帶我去深圳大姑家，我們要乘坐高鐵，我心里特別特別的激動(dòng)，因?yàn)檫@是我第一次坐高鐵。

來(lái)到武漢站，我看到一列列高鐵像一只只“大長(zhǎng)蟲”一樣，整齊劃一地趴在站臺(tái)上，頭部和尾部都像子彈頭，特別威武。來(lái)到車廂，窗明幾凈，設(shè)施齊全，溫馨舒適，仿佛和飛機(jī)機(jī)艙一樣，這可是普通列車比不了的。我東瞧瞧，西摸摸，迫不及待地找到自己的座位坐了下來(lái)，正前方小液晶電視上正播放著宣傳片，折疊的小桌板可以放置水杯和雜志，座椅靠背還可以調(diào)節(jié)向后的傾斜度，一切都是那么的人性化。

不知不覺列車已經(jīng)開動(dòng)了，如不是車窗外的景物在往后奔跑，我還沒有發(fā)現(xiàn)呢!列車像一枚剛發(fā)射的子彈一樣越來(lái)越快，時(shí)速很快就達(dá)到了307公里。窗外的藍(lán)天白云、青水綠水在我眼前都飛馳而去，讓我應(yīng)接不暇。

聽爸爸講，我們中國(guó)的高鐵技術(shù)在國(guó)際上是一流的，是出了名的數(shù)一數(shù)二，現(xiàn)在已經(jīng)走出國(guó)門，走向世界。今天親身體驗(yàn)了一下，真的是非同一般，我為祖國(guó)日新月異的科技進(jìn)步感到無(wú)比的自豪和光榮。

優(yōu)爸點(diǎn)評(píng)：小作者的這篇文章向我們描述了自己第一次坐高鐵的經(jīng)歷，篇首開門見山地引入，隨后由外到內(nèi)對(duì)高鐵進(jìn)行了一番描述，用了有趣的比喻，將高鐵列車比作“大長(zhǎng)蟲”，然后一個(gè)“爬”字形象生動(dòng)地將列車排列的感覺寫了出來(lái)。列車的外形是“頭部和尾部都像子彈頭，特別威武”，車廂內(nèi)是“窗明幾凈，設(shè)施齊全，溫馨舒適”很是細(xì)致地展示了高鐵干凈、整潔的特點(diǎn)。優(yōu)爸也看出了小作者的高興和好奇呢，還“東瞧瞧，西摸摸”，很是有趣。隨后，列車真的對(duì)得起自己的長(zhǎng)相，“飆”到了300多功力，小作者用窗外的景色展現(xiàn)列車的高速，很直觀。最后，小作者借爸爸之口表達(dá)了對(duì)祖國(guó)日新月異的進(jìn)步的感慨，優(yōu)爸也希望小作者能努力學(xué)習(xí)，將來(lái)也為祖國(guó)的發(fā)展添磚加瓦哦。

擴(kuò)展閱讀

四年級(jí)作文

大家可能都有過為寫作文而頭疼的時(shí)候，寫作文有助于自己養(yǎng)成好的生活習(xí)慣，寫好一篇優(yōu)秀的作文一定要重視平時(shí)的寫作練習(xí)，你是否在搜相關(guān)的優(yōu)質(zhì)作文呢？下面是小編為你精心整理的“四年級(jí)作文”，歡迎你參考，希望對(duì)你有所助益！

四年級(jí)作文：我的暑假生活

今年的暑假，我度過了非常充實(shí)和豐富的生活。我不但有機(jī)會(huì)與朋友們一同游玩，還能在家中學(xué)習(xí)新知識(shí)，讓我的暑假真的充滿了無(wú)限樂趣。

開學(xué)前，我和父母一起去了旅游。我們?nèi)チ嗽S多有趣的地方，包括海邊和山谷。我可以在海浪中游泳、捉螃蟹，也可以在山間徒步、采摘野果。這些讓我在自然界中感受到了豐富的人文和自然景色，也讓我感受到了大自然的魅力。

在家里，我還學(xué)習(xí)了很多全新的知識(shí)。我在家里讀了一些古典名著和史詩(shī)，也學(xué)習(xí)了一些新的技能，比如繪畫和鋼琴。這些知識(shí)和技能讓我感到非常愉快，也增加了我的生活經(jīng)驗(yàn)。

此外，我的父母還帶我參觀了博物館、圖書館等許多知名文化場(chǎng)所，還讓我接觸了一些寓教于樂的體育項(xiàng)目，比如羽毛球、游泳、足球等等。這些體育項(xiàng)目讓我身體更健康、更強(qiáng)壯，也讓我更善于協(xié)調(diào)和溝通。

總而言之，我度過了一個(gè)充實(shí)、多彩的暑假，這些回憶將陪伴我走過人生的各個(gè)階段。我感到非常幸福和滿足，同時(shí)也對(duì)接下來(lái)的學(xué)習(xí)有更強(qiáng)的動(dòng)力和信心。

小學(xué)二年級(jí)坐飛機(jī)作文通用

作文大家應(yīng)該都有寫過，作文可以充分發(fā)揮學(xué)生的想象力，豐富學(xué)生的情感。真正的作文必須是源于生活，且高于生活的。最近是否在為寫作文而煩惱鬧心呢？以下由小編為大家精心整理的“小學(xué)二年級(jí)坐飛機(jī)作文通用”，希望對(duì)大家有所幫助。

小學(xué)二年級(jí)坐飛機(jī)作文(篇1)

今天，我們要坐飛機(jī)回遂寧了。來(lái)到首都機(jī)場(chǎng)，在那里經(jīng)過檢票、安檢等處的檢查后來(lái)到了候機(jī)室等待登機(jī)。

不一會(huì)兒我們就開始登機(jī)，我們按號(hào)碼就座，我一坐到座位后就好奇地?cái)[弄著座位上的一些設(shè)施?？战阃ㄖ蠹蚁岛冒踩珟?，關(guān)閉手機(jī)信號(hào)，飛機(jī)就要起飛了。我坐在位子上感覺飛機(jī)開始滑動(dòng)了，由慢到快，機(jī)外的聲音也加重了，只聽重重的一聲響，機(jī)身就慢慢地向上傾斜，不到一分鐘的時(shí)間，飛機(jī)就飛平穩(wěn)了，我急忙從窗口往下看，?。〕鞘凶冃×?，房子、車子都變得像玩具似的，一切都在我的眼皮底下成了螞蟻王國(guó)的世界，當(dāng)飛機(jī)飛行到5000多米高度時(shí)，而一層層白云卻就在我眼前，云層多而密的時(shí)候看過去就像波濤洶涌的海洋，有意思極了。之后，空姐對(duì)乘客們提供了多項(xiàng)的服務(wù)：送水，飲料，晚飯等。

飛機(jī)大約飛行了兩個(gè)半小時(shí)多點(diǎn)的時(shí)間，我們就到達(dá)了成都雙流機(jī)場(chǎng)上空。此時(shí)天已經(jīng)暗下來(lái)了，再看窗外，所有的景物都變成了燈的海洋，光的世界。路燈連綿起伏，彎彎曲曲，似一條長(zhǎng)龍，又似藝術(shù)家勾勒的線條，太美了。

這是我第一次坐飛機(jī)，雖然有時(shí)因晃動(dòng)會(huì)有些不舒服，但我還是感覺乘飛機(jī)又快又有趣。

小學(xué)二年級(jí)坐飛機(jī)作文(篇2)

呼！真是一場(chǎng)有驚無(wú)險(xiǎn)的旅程呀！如果你們想知道為什么說這是一場(chǎng)有驚無(wú)險(xiǎn)的旅程的話，就同我一起走進(jìn)我的日記里，和我一同再次經(jīng)歷這次旅程吧！

本來(lái)，按原計(jì)劃，我坐的飛機(jī)是準(zhǔn)備在下午2點(diǎn)10分到達(dá)目的地的，所以我一想我馬上就能見我的表姐了，心都高興的都像要跳出來(lái)似的，所以我以離弦之箭在弦一樣的速度登上了飛機(jī)，好像生怕飛機(jī)不接我就起飛了似的。坐上了飛機(jī)，我完全不看下面，我只注意著那變幻莫測(cè)的云彩，它一會(huì)兒像小狗，一會(huì)兒像小鳥，一會(huì)兒像……看著看著，仿佛我也變成了一朵云，在蔚藍(lán)色的天空中自由飄動(dòng)?？上Ш镁安婚L(zhǎng)，快到目的地時(shí)，空姐突然說：“因?yàn)樘鞖庠颍w機(jī)不得不在合肥機(jī)場(chǎng)迫降”。她的話音剛落，飛機(jī)就來(lái)到了合肥機(jī)場(chǎng)。于是，我像熱鍋上的螞蟻似的焦急不安的盼望飛機(jī)快點(diǎn)起飛。二個(gè)多小時(shí)后，飛機(jī)總算起飛了，我心中的大石頭也“砰”的一聲落地了。

人們都說“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么能見到彩虹？”經(jīng)過漫長(zhǎng)的飛行，在飛機(jī)場(chǎng)，我終于見到了我日月思念（小月堅(jiān)持要用“月”而不是“夜”，因?yàn)樗X得用“月”才能表達(dá)她思念的漫長(zhǎng)）的表姐——-肖瑾姐姐。你們說，這次是不是一次有驚無(wú)險(xiǎn)的旅程呢？

小學(xué)二年級(jí)坐飛機(jī)作文(篇3)

我從小就羨慕小鳥，能夠在天空中自由的飛翔。今年8月，我最后夢(mèng)想成真，和爸爸一齊登上了飛機(jī)。那種感覺，真棒。

那天晚上9點(diǎn)多，我們乘車到了國(guó)際蕭山機(jī)場(chǎng)，看著燈光下一個(gè)個(gè)銀色的“龐然大物”，我的心里既充滿了期盼又滿是疑惑不解：飛機(jī)會(huì)像汽車一樣使我不斷嘔吐嗎?里面的座位又是怎樣的?飛機(jī)在空中會(huì)有點(diǎn)心吃嗎……

進(jìn)入了機(jī)艙，哇，真漂亮：朱紅色的椅子，灰白色的桌子，整齊的窗戶……就像一個(gè)大禮堂。

忽然，我感覺到飛機(jī)突然顛簸了一下，啊，起飛了。我的頭好暈。爸爸說：“這是氣流的關(guān)系，一會(huì)兒就好。”果然，過了兩三分鐘后，那種痛苦的感覺就消失了。廣播里傳來(lái)了空中小姐親切的聲音：“此刻，我們已經(jīng)升到了9600的高空……”哇塞，9600多米的高空。我往下看：高山像土堆，大樹猶如小草，公路似帶子……窗外，一片片白紗似的云朵不就在我身邊飛舞嗎?要是窗戶開著，我不摘幾朵才怪呢!總之，一切都是那么渺小，我很想找到一個(gè)人，但是……我什么也看不見。

雖然，乘飛機(jī)只有1小時(shí)45分鐘，但我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。

小學(xué)二年級(jí)坐飛機(jī)作文(篇4)

人生有許許多多第一次，令我最難忘的是第一次坐飛機(jī)。

那天，登上飛機(jī)后我的額頭冒出了很多汗，緊緊抓著媽媽的手心里也是濕漉漉的，甚至胡思亂想起來(lái)：飛機(jī)要是沒油了怎么辦?飛機(jī)要是與別的飛機(jī)撞上了怎么辦呢?

飛機(jī)終于要起飛了，駕駛員先把飛機(jī)慢慢地開到跑道上，再緩緩加速，我從窗口往外看，外面的景物一晃而過。飛機(jī)突然發(fā)出了一種怪叫聲，往窗外一看，天啊!原來(lái)飛機(jī)已經(jīng)離開地面翱翔在空中了!看著形狀各異的白云，我緊張的心情頓時(shí)放松了下來(lái)，這時(shí)飛機(jī)突然劇烈的晃動(dòng)了幾下，我的心立刻又提到了嗓子眼，媽媽告訴我：“剛剛飛機(jī)是遇到了較強(qiáng)氣流晃動(dòng)了幾下，你沒事吧?”“什么!只是遇到了氣流!”我又鬧了個(gè)大笑話。

通過這次坐飛機(jī)的經(jīng)歷，我明白了一個(gè)道理：第一次做任何事情，無(wú)論是高興、是傷心、還是恐懼，都要勇敢堅(jiān)強(qiáng)地去面對(duì)!

小學(xué)二年級(jí)坐飛機(jī)作文(篇5)

“醒一醒”，一大清早5點(diǎn)多，媽媽就叫我起床，嘴里還嘮叨著“去旅游了!”。我不信，一下子跳起來(lái)看看日歷，確實(shí)是到了20__年8月20日，我這才趕緊換衣服，去吃早餐，今天早餐吃的又多又快，因?yàn)?，我迫不及待想上飛機(jī)。

早飯吃完后，我和媽媽來(lái)到姥姥家，哥哥、弟弟都在等著我呢。小姨和和姨父開車把我們還有姥姥姥爺送到了機(jī)場(chǎng)。到了機(jī)場(chǎng)后，媽媽又這跑那跑的，好像是在辦什么手續(xù)，跑完了，我們又被搜身(媽媽告訴我這就安檢)，然后才允許上飛機(jī)。

上了飛機(jī)，我和弟弟這摸摸，那摸摸，新鮮得不得了。飛機(jī)開始動(dòng)了，先是像汽車一樣慢慢地開到它的跑道上，然后越走越快，最后成了飛奔，快的看周圍的建筑物就像好多顏料擠在一起的樣子。后來(lái)我感覺機(jī)頭向上翹起，緊跟著飛機(jī)的尾巴也離開了地面，我和弟弟嚇的尖叫起來(lái)。

慢慢地我靜下心來(lái)看外面的風(fēng)景，可是，我發(fā)現(xiàn)，外面的云朵是很美，可怎么沒看出飛機(jī)動(dòng)來(lái)啊!媽媽說“是因?yàn)橥饷鏇]有參照物，所以你看不出飛機(jī)飛得快，其實(shí)飛機(jī)飛得很快呢!”原來(lái)是這樣啊，坐飛機(jī)真好玩，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記這段時(shí)光。

小學(xué)二年級(jí)坐飛機(jī)作文(篇6)

今天是大年三十晚，家家團(tuán)圓的日子，吃完晚飯，我和爸爸，媽媽踏上了去北海的旅程，一出家門，平常熱鬧非凡的長(zhǎng)沙街道已變得鴉雀無(wú)聲，冷靜靜的一片。到了黃花機(jī)場(chǎng)，我即興奮，激動(dòng)，又心驚膽戰(zhàn)的，我興奮的是我能坐上飛機(jī)了，我心驚膽戰(zhàn)的是怕碰上類似“9.11”的事件。辦理了一切手續(xù)，過了安檢，我們一家登上了飛機(jī)，飛機(jī)上的空姐向我們演示了出現(xiàn)緊急情況下的一些防范措施，飛機(jī)先在跑道上慢慢滑行，然后加速，最后輪子脫離地面，直沖云霄。坐在飛機(jī)上，透過機(jī)窗，向地面看去，是一座座高樓象閃閃發(fā)亮的星星，金光燦爛，五顏六色的光線象跳動(dòng)的音符，世界之窗燈火通明象一個(gè)童話里的王國(guó)，長(zhǎng)沙太美了，象一個(gè)不夜城，飛機(jī)仿佛就是一座巨大的了望臺(tái)。飛機(jī)越飛越高，長(zhǎng)沙城漸漸的被我們拋到了身后，窗外也成了漆黑一片。媽媽叫我先休息一下，說要到晚上12點(diǎn)才能到目的地。吃了空姐送來(lái)的美食，然后閉目養(yǎng)神。沒多久，聽到廣播里要乘客系好安全帶，飛機(jī)準(zhǔn)備降落了。飛機(jī)與地面接觸的瞬間，聽到轟轟作響，身體在顫動(dòng)，慢慢的飛機(jī)就停了下來(lái)。通過這次坐飛機(jī)，我已經(jīng)沒有害怕的心里了，留給我的是興奮和激動(dòng)!

小學(xué)二年級(jí)坐飛機(jī)作文(篇7)

今天，我要坐飛機(jī)去廈門旅游啦，這可是我第一次坐飛機(jī)呢!

下午，我們?cè)缭绲貋?lái)到了寧波櫟社機(jī)場(chǎng)?？墒怯捎诤娇展苤频脑颍覀兊暮桨嗑寡诱`了一個(gè)多小時(shí)。6點(diǎn)鐘，我終于坐上了飛機(jī)，心里既緊張又興奮。起飛時(shí)間到了，廣播里傳出航空小姐的聲音，我認(rèn)認(rèn)真真地聽著。她說要系上安全帶，不能打開小桌子等等。有這么危險(xiǎn)嗎?嚇得我手心都出汗了。

這時(shí)，飛機(jī)開始滑行，越來(lái)越快，我興奮得直盯著小窗子。瞧，兩邊的景物飛快地向后倒退，啊，飛機(jī)在傾斜，慢慢地我感覺離開了地面，哈哈，飛機(jī)飛上天空啦!可是為什么耳朵這么難受，悶悶的，漲漲的?沒過多久，我透過機(jī)窗，哈哈，滿眼都是白云，有的像一只兔子，有的像一頭大象，還有的像一團(tuán)火，真是太美了。

坐在飛機(jī)里，我感覺自己變成了一只小鳥，在藍(lán)天中自由自在地飛翔!

高一年級(jí)作文

為了讓大家更好地了解“高一年級(jí)作文”，作文是記錄人類思想的重要工具之一，長(zhǎng)期的寫作訓(xùn)練有助于提高我們的思維和表達(dá)能力。寫一篇好的作文主要注意語(yǔ)言要流暢，情感表達(dá)要真摯，你知道好的作文要怎么寫嗎？

高一年級(jí)作文【篇1】

正月十二賞花燈，這是我們家鄉(xiāng)百年不變的習(xí)俗。今年20xx是龍年，我父親帶我去觀看20xx年的古城燈會(huì)，古城燈會(huì)的絢麗景象給我留下了很好的印象，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這屆龍年的古城燈會(huì)。

當(dāng)天上午，我們就得知了當(dāng)晚的古城燈會(huì)要設(shè)立在西安城墻小南門至建國(guó)門。我的父親就一起來(lái)到南門入口處，一進(jìn)門，一朵碩大的蓮花就擺放在我們面前，它的每個(gè)葉片都裝扮得繁星點(diǎn)點(diǎn)，非常搶眼奪人。兩位栩栩如生的守衛(wèi)豎立在大門兩側(cè)，墻壁上有很多花燈，五顏六色，充滿活力，將墻壁點(diǎn)綴了星星點(diǎn)點(diǎn)，五彩斑斕。

晚上六點(diǎn)，我們來(lái)到古城樓上，看到到處是燈山燈海，流光溢彩，龍游鳳舞，輝煌絢爛。古城墻打扮得十分壯觀，廣場(chǎng)上分為許多大型彩燈區(qū)：異域風(fēng)情、桃園幻境、唐風(fēng)秦韻、春色滿園等。古城燈會(huì)的彩燈制作往往是將傳統(tǒng)工藝與現(xiàn)代技術(shù)相結(jié)合，制成了很多造型生動(dòng)、色彩艷麗的美麗彩燈。

這樣的一屆古城燈會(huì)，真是讓我大飽眼福。

高一年級(jí)作文【篇2】

快樂的五一小假期今天就要結(jié)束了，媽媽說：“兒子，盤點(diǎn)一下我們的五一小假期吧。”我被媽媽的“盤點(diǎn)”一詞說的有點(diǎn)兒愣，第一次聽說這個(gè)詞啊。于是我去問媽媽，可是媽媽讓我去查字典，可是字典上說“盤點(diǎn)就是清點(diǎn)。”可是清點(diǎn)又是什么意思呢？哎，只好又去問媽媽，媽媽說：“盤點(diǎn)就是清點(diǎn)，清點(diǎn)就是清理，清理就是整理，點(diǎn)就是點(diǎn)點(diǎn)數(shù)！然后你自己給盤點(diǎn)清點(diǎn)下個(gè)定義吧。”媽媽總是給我制造難題。我想啊想，于是給盤點(diǎn)清點(diǎn)下了一個(gè)這樣的定義：把自己的東西清理整理一下，看看最后知道有多少個(gè)?！@個(gè)算是我這個(gè)五一小假期的又一小收獲吧，溫習(xí)了查字典，還學(xué)會(huì)了下定義！

好了，我們下面說說我這三天里豐富多彩的收獲吧！

收獲一：親近了大自然，更加熱愛大自然。

爸爸媽媽帶我參加了一個(gè)有特色的小小旅行團(tuán)。呵呵，說它有特色，是因?yàn)檫@可不是一般的旅行團(tuán)噢，是我們班幾個(gè)同學(xué)“全家總動(dòng)員”，結(jié)伴去了一次太行大峽谷。

我們一行共７家２１口人，開了四輛車。出發(fā)前媽媽對(duì)我說：“現(xiàn)在我們２１口人組成了一個(gè)新的大家庭，這個(gè)大家庭要在一起生活兩天，一起吃一起玩兒一起住，所以每個(gè)人都要愛護(hù)這個(gè)大家庭，相親相愛，互諒互讓?！?/p>

一路上我都非常激動(dòng)，不停地問東問西?？墒呛臀彝嚨穆斅斁蜎]有我的話多，不過我還是能知道他和我一樣激動(dòng)，因?yàn)槁攱寢屨f：“聰聰激動(dòng)的昨晚都沒有睡好呢！”媽媽說看來(lái)聰聰比我含蓄。呵呵，我可管不了那么多了，因?yàn)槲姨d奮了。

大峽谷風(fēng)景真是美啊。這里的山可真高啊，山上的樹很茂盛，好多好多的槐花兒都開了，特別的香。還有山楂樹，柿子樹，核桃樹，還有好多叫不上名字的樹。山上有很多的養(yǎng)蜂人，所以到處都可以看到從我們身邊嗡嗡嗡飛來(lái)飛去的忙著采蜜的蜜蜂。山上還開著好多的野花，紅的白的黃的紫的都有，雖然我都叫不上名字，可是我還是很喜歡它們。和我同去的三個(gè)女孩子都采了不少野花拿在手里戴在頭上，連我媽媽也忍不住采了幾朵漂亮的戴在頭上呢?？墒俏覀兡泻⒆幼钕矚g的是下河里捉蝌蚪，每個(gè)小水坑里都有好多好多的蝌蚪啊。我們捉了以后把它們裝在瓶子里，看著它們游來(lái)游去的樣子真可愛。

我熱愛美麗的大自然，我要做一個(gè)愛護(hù)自然的環(huán)保小衛(wèi)士！

爬山的時(shí)候我們都很興奮，跑的有點(diǎn)快，所以爸爸媽媽們不停地叫我們：“注意安全！”“小心！”我們一點(diǎn)兒也不覺得累，玩的特別興奮。

下面一段是媽媽的感受：

進(jìn)入太行山，我又一次感受到了太行山的雄偉與秀麗。說它雄偉，是因?yàn)樗孔椒宥嘉∪灰倭?、每個(gè)溝壑都?xì)鈩?shì)磅礴、每個(gè)峰巒都突兀峻拔；說它秀麗，是因?yàn)樗叹G蔥郁、蒼翠欲滴、千姿百態(tài)、重重疊疊，并不時(shí)地蹦竄出一簇簇不知名卻讓人心動(dòng)的野花兒。山里不時(shí)能看到一個(gè)又一個(gè)小村莊，一塊又一塊梯田，更是給山增添了無(wú)限的生機(jī)與靈氣。

剛進(jìn)入山里時(shí)，最讓人眼前一亮的還是迎面而來(lái)的是雪白的山槐花和山楂花以及隨之撲鼻而來(lái)的花香，頓時(shí)就讓人沉醉迷蒙起來(lái)，每個(gè)人都不約而同情不自禁地深深呼吸起來(lái)，似乎要把這清新與芬芳全部吸入肺里，融入心里。來(lái)來(lái)往往的游覽的人們就像一個(gè)個(gè)精靈，也為這山增加無(wú)盡的活力。

從山上流下的一道道溪流匯集在山腰和山腳下的亂石堆里，形成了大大小小深深淺淺卻一樣清澈見底的潭，這些潭給人寧?kù)o和透徹。深潭里的小魚淺潭里的蝌蚪活潑地游來(lái)游去，又讓這寧?kù)o而含蓄的潭有了生命力。

當(dāng)你為這山為這水為這樹為這花而感嘆它們的美不勝收時(shí)，你終究會(huì)按捺不住自己的好奇與陶醉伸出手去撫摸一下它們，而此時(shí)你就會(huì)覺得自己慢慢融化了，化成了這山這水這樹或是這花，就會(huì)在不知不覺中讓笑容蕩漾起來(lái)，骨骼硬朗起來(lái)，思想開闊起來(lái)，精神歷揚(yáng)起來(lái)，心靈純凈起來(lái)……

收獲二：互敬互愛、文明交友。

這次出游還沒開始，媽媽就千叮嚀萬(wàn)囑咐讓我：“要尊敬和包容這個(gè)大家庭里的每一個(gè)人?！蔽耶?dāng)時(shí)真的是記住了，一路上我都想千萬(wàn)不能和同學(xué)們打架吵架。我做的特別好，和朋友們玩的也很開心。只是有一件小事兒，我做的不好。那就是第一天中午我差點(diǎn)和鋮鋮打了起來(lái)，要不是爸爸們及時(shí)發(fā)現(xiàn)，我真的控制不住自己了。其實(shí)想想也是很小的事情：我們都圍著一個(gè)農(nóng)家門口的池子看魚，結(jié)果一條大魚一翻身，水就濺到了鋮鋮身上，鋮鋮就用手撥水弄魚，沒想到水就又濺到了我身上，我就還手也潑鋮鋮，后來(lái)就惱了。

事后爸爸媽媽嚴(yán)厲批評(píng)了我。媽媽說：“你做的不夠大度，小心眼子。沒有做到互相諒解和包容。朋友之間不要總是爭(zhēng)誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)，讓一下就什么事兒也沒有了?！卑职终f：“都是你的好勝心惹事生非，不會(huì)主動(dòng)謙讓，什么事都想爭(zhēng)風(fēng)頭搶第一，這樣不好。”

我也知道我當(dāng)時(shí)錯(cuò)了。但是我一定要改正自己的這種不能忍耐的毛病，以后對(duì)待朋友要“像春天般的溫暖”，要互諒互讓，文明交朋友！

雖然出了這么一件不愉快的小事兒，不過我和鋮鋮沒一會(huì)兒就和好了。

所以這一路上我仍然學(xué)到了很多和朋友相處的知識(shí)。

下面這一段是媽媽的：

如何看待兒子的打架行為，我是觀察了好久的。一方面他很懂事兒，這一點(diǎn)表現(xiàn)在從來(lái)不和年齡特征明顯小于他的孩子一爭(zhēng)長(zhǎng)短，也不和女孩子一爭(zhēng)長(zhǎng)短，這一點(diǎn)還是比較“紳士”的.。另一方面如果他和年齡相仿的男孩子之間相處時(shí)，就有一種“得理不讓人，沒理也要占三分”的樣子了，有時(shí)近乎是霸道，而且還常常有點(diǎn)主動(dòng)攻擊的意思，無(wú)論怎么講道理卻還是依然如故、我行我素，這一點(diǎn)是我尤為頭疼的。當(dāng)我問他為什么可以謙讓年齡小的孩子和女孩子時(shí)，他回答：“男人嘛，就要尊老愛幼，女士?jī)?yōu)先?！笨墒钱?dāng)我問他為什么總是和自己差不多大的男性同學(xué)男性朋友架時(shí)，他回答：“因?yàn)槲覀兌际悄腥?，我們一樣大，他不需要我讓他。”兒子的這種認(rèn)為不知道源自于何處，可是卻讓我手足無(wú)措，不知如何處置。

看來(lái)，只能以后多相處，多交流了。

收獲三：出門在外，安全第一。

第一個(gè)要注意的安全就是：玩耍的時(shí)候不要到危險(xiǎn)的地方去，山高路陡，人又多，所以要有秩序。我們過天梯的時(shí)候要排著隊(duì)過，可是人好多，排了好長(zhǎng)的隊(duì)。就有一些叔叔阿姨和大哥哥大姐姐等不及了，就從山路下面的斜坡上擠到前面去插隊(duì)，結(jié)果排隊(duì)的人等的時(shí)間更長(zhǎng)了，大家都很生氣。我想要是大家都不插隊(duì)，這樣可能會(huì)更公平、更快。而且從修好的山路上下去走那些斜坡也非常危險(xiǎn)。我們這個(gè)家里的21口人都沒有插隊(duì)，我覺得我們是一個(gè)文明的大家庭。

第二個(gè)要注意的安全是：不能逗兇猛的動(dòng)物。我們住的那個(gè)農(nóng)家養(yǎng)了一條大狗，我們剛?cè)サ臅r(shí)候它在籠子里，所以我們不害怕，結(jié)果我們幾個(gè)小男生去逗狗了?？墒菦]有想到，第二天早起的時(shí)候，主人喂它早飯的時(shí)候它被放出來(lái)了。所以它就追我們，嚇得我們亂跑亂哭。后來(lái)媽媽說：“狗是有靈性的，所有的動(dòng)物都有靈性，你對(duì)它好它也對(duì)你好?？隙ㄊ悄銈冏蛱於核銈兊臍饬?，記住你們了，所以今天才懲罰你們。以后千萬(wàn)不能再逗狗了?！蔽蚁雼寢屨f的是對(duì)，要是被它咬了那就后悔莫及了。

以后，我再也不去逗兇猛的動(dòng)物了。

收獲四：按時(shí)完成了假期作業(yè)。

我從大峽谷玩了兩天回來(lái)，再有一天就要上學(xué)了，我趕緊做完了我的作業(yè)。還去上了一節(jié)架子鼓課。

媽媽說：“只有按時(shí)完成作業(yè)，你才會(huì)更輕松。不然，你會(huì)緊張會(huì)害怕老師的懲罰?！眿寢屨f的很對(duì)，所以我一回來(lái)，就認(rèn)真寫完了作業(yè)。

收獲五：為我們的新家添置了東西。

五一期間，各路商家大顯身手，為了吸引人都搞了不同程度不同方式的優(yōu)惠活動(dòng)。放假第三天，爸爸媽媽就趕緊去商場(chǎng)看，呵呵，為我們正在裝修和新家訂了推拉門和各個(gè)屋里的吊燈，收獲好大??！

這個(gè)五一小假期，我們?nèi)叶己芸鞓罚斋@也好多！媽媽說：“這個(gè)假期沒有白過！”哈哈！

高一年級(jí)作文【篇3】

在我的內(nèi)心深處，有許多美好的愿望，今天我大膽地說出來(lái)，大家可不能取笑我呀。

長(zhǎng)大后我想當(dāng)一名老師，每天帶著孩子們開心地玩耍，讓他們沒有作業(yè)的煩惱；想成為一名科學(xué)家，發(fā)明出許多綠色健康的食品；還想當(dāng)一位出色的模特，穿著新穎靚麗的服裝為觀眾表演。不過有兩個(gè)愿望我沒有說出來(lái)，這是我的小秘密，但我很樂意與你們分享。

我希望自己有一支馬良的神筆，在世界地圖上用神筆一點(diǎn)，那里就變成了和平之花。再點(diǎn)一點(diǎn)，憂愁和疾病無(wú)影無(wú)蹤。人們都驚奇地望著對(duì)方，不知道發(fā)生了什么事。有的人還咬了自己一口，才知道沒做夢(mèng)。

我還想讓自己有一對(duì)隱形的翅膀。夜深了，我飛到天空，嫦娥姑姑熱情地歡迎我。我摘了許多星星，將它們做成一串精美的項(xiàng)鏈送給媽媽。媽媽的頸椎病很嚴(yán)重，從此以后竟然不難受了。

如果你的愿望和我一樣，就讓我們耐心等待、積極爭(zhēng)取吧！

高一年級(jí)作文【篇4】

我朋友家種了一盆太陽(yáng)花，太陽(yáng)花雖然沒有月季花那樣皎潔，也沒有君子蘭那樣高貴。

早上，我來(lái)到朋友家看太陽(yáng)花，太陽(yáng)花在陽(yáng)光的照射下，慢慢地張開，露出了小臉蛋。太陽(yáng)花有七根雄蕊，一根雌蕊，六片萼片。聽朋友說，太陽(yáng)花只會(huì)在陽(yáng)光下才會(huì)開放，如果沒有陽(yáng)光，太陽(yáng)花會(huì)漸漸地合上，直到關(guān)閉。

太陽(yáng)花開了，開得那么的艷麗，太陽(yáng)花的葉子綠色的，又嫩又尖，像一只顫動(dòng)的毛毛蟲；太陽(yáng)花的莖又細(xì)又長(zhǎng)，筆直地挺立著。如果莖上再長(zhǎng)點(diǎn)葉子，就像一只瘦刺猬了。一株太陽(yáng)花就像一棵樹，一盆太陽(yáng)花就像一片大森林了。

下午，一些沒有曬到太陽(yáng)的花像害羞的小姑娘，合攏起來(lái)，低著頭。晚上，我依依不舍地回家了，我告訴朋友，我明天會(huì)再來(lái)看太陽(yáng)花的。

高一年級(jí)作文【篇5】

秋天來(lái)了，樹葉漸漸變黃，漸漸飄落了。 花兒枯萎了，也凋謝了。秋天，一個(gè)豐收的季節(jié)，她給了農(nóng)民豐收的喜悅，她給了那些農(nóng)作物綻放的'機(jī)會(huì)，她給了我們 童年時(shí)的快樂。 秋天，是菊花的樂園，秋天來(lái)了，菊花也開放了，五顏六色的。它們顯得那么可愛，那么美麗

它們把秋天渲染得生機(jī)勃勃，讓人感覺秋天就是一個(gè)可愛的孩子，讓這個(gè)世界更加美好。 秋天，帶給我們不僅是豐收的喜悅，還有她的美好！

我愛秋天！

我打開舊相冊(cè)，發(fā)現(xiàn)一張照片，照片上的人滿頭銀發(fā)，身材矮小，體格瘦弱，仿佛風(fēng)一吹就會(huì)摔倒似的；想悄悄的靠近我。我們聆聽著時(shí)間的逝去和各自的心跳。知了叫住蜻蜓，要它來(lái)比誰(shuí)的衣服更好看?自我誕生在這大千世界，就被送到外公家，因此，我和外公的感情最深。

高一年級(jí)作文【篇6】

每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，而我的夢(mèng)想則是當(dāng)上一名杰出的鋼琴家。

早在幼兒園的時(shí)候，我坐在媽媽的車上。忽然收音機(jī)里響起了一支寧?kù)o又美妙的歌曲，我沉醉在歌曲中，心里不由自主的感嘆道：這音樂太好聽了！可是誰(shuí)又能唱出這樣的歌曲呢？我把這疑惑告訴了媽媽，媽媽看著我認(rèn)真的臉，笑著對(duì)我說：“這不是人唱出來(lái)的，這是一種名叫鋼琴的西方樂器彈出的聲音，是不是很好聽？如果你愿意，我可以讓你在幼兒園里學(xué)鋼琴?！甭牭竭@話我的臉都笑成了花，連忙說道：“真的嗎？我也可以彈鋼琴？讓鋼琴發(fā)出剛才那種美妙的聲音嗎？太好啦！媽媽，我要學(xué)習(xí)彈鋼琴！”就這樣，我邁向了鋼琴之路的第一步。

最初的彈琴之路簡(jiǎn)單又快樂，但道路不總是平坦的，我很快在鋼琴學(xué)習(xí)中遇到許許多多困難。有時(shí)我彈一首十分簡(jiǎn)單的曲子也要好幾個(gè)月，我彈曲子時(shí)手形總有些趴著，還老是有錯(cuò)音。屢屢受挫的我，感覺彈鋼琴太難了，自信心也受到很大打擊，我開始有了放棄彈鋼琴的念頭。而這時(shí)，我的腦海常常浮現(xiàn)出一位大哥哥的身影。那位大哥哥是位殘疾人，他沒有雙手，他在開學(xué)第一課的舞臺(tái)上用腳指卻彈出了動(dòng)聽的樂曲。記得我當(dāng)時(shí)看著這位大哥哥出色的表演簡(jiǎn)直完全驚呆了，怎么用腳也能彈出這么好聽的曲子呢？這位大哥哥在這條鋼琴之路上肯定遇到過巨大的困難，一定付出了更艱辛的努力。是啊，比起這位大哥哥遇到的困難，我的這點(diǎn)困難又算得了什么呢？我又開始加倍的練習(xí)了，沒事的時(shí)候，我的手常常在課桌上也努力的練習(xí)著手型。在學(xué)校的鋼琴演奏時(shí)，我的努力得到了回報(bào)，我的手指在琴鍵上翩翩起舞彈出了一支優(yōu)美的樂曲。

就在我自信滿滿有些驕傲?xí)r，媽媽又和我商量讓我換到音樂學(xué)院的一位鋼琴教授那學(xué)習(xí)。

我原本認(rèn)為以我現(xiàn)在我的水平至少也有4級(jí)了吧。可我來(lái)到教授老師這兒學(xué)習(xí)一段時(shí)間，我難過的發(fā)現(xiàn)我現(xiàn)在最多只有2級(jí)水平吧。在這里我?guī)缀跏亲畈畹膶W(xué)生。我看著同樣在這位教授這里學(xué)習(xí)的小妹妹小弟弟們出色的表現(xiàn)，臉漲得如紅蘋果一般的我羞愧的低下頭，內(nèi)心無(wú)比自責(zé)。哎，我真是的連這些3、4歲的小朋友都不如，這真是讓我情何以堪。

我又一次對(duì)自己失去了信心，我甚至認(rèn)為我在彈鋼琴這方面幾乎沒有成功可能。而這時(shí)，鋼琴陳老師堅(jiān)定的眼光鼓勵(lì)著我，溫和聲音告訴我：“只要努力按正確的方法練習(xí)，打好基礎(chǔ)，以后的進(jìn)步會(huì)突飛猛進(jìn)，達(dá)到更高的目標(biāo)?！睉阎鴮?duì)美妙鋼琴的熱愛，我又一次開始征程。我嚴(yán)格按著老師的要求，唱譜、唱拍、吊臂練手型，一次又一次一天又一天的練習(xí)。漸漸地，在老師的指導(dǎo)下，成長(zhǎng)著的我似乎明白了：鋼琴不只是要彈對(duì)彈快，而是要彈出內(nèi)心的感覺才能發(fā)出那種美妙的聲音。

或許成為鋼琴家的路還很長(zhǎng)，而我這個(gè)小小的夢(mèng)想家，在學(xué)習(xí)鋼琴道路上也才幸運(yùn)的邁出第一步，但我堅(jiān)信：在這條鋼琴之路上，只要我堅(jiān)持不懈的努力，夢(mèng)想就會(huì)一步步靠近，我一定會(huì)成功，成為一名杰出的鋼琴家。

高一年級(jí)作文【篇7】

“丁鈐鈐……”一陣清脆的鬧鈐聲把我吵醒了。我睜開眼睛一看：咦，房間里里怎么和以前不一樣了呢？往日小小的書桌怎么會(huì)變成了一張大桌子？上面鋪著一張厚厚的書法氈，旁邊還擺著幾支毛筆呢；以前墻壁上貼著的明星照竟都變成了一張張瀟灑飄逸的書法作品，上面的落款上題的都是我的名字。

我趕緊來(lái)到客廳，只見客廳也完全變了樣，往日平凡的裝修今天怎么變得這么古樸呢？瞧，墻上還掛著一幅很大很大的畫，畫著三峽的壯麗景色，落款處同樣題著“吳益鳴畫”四個(gè)小字。

我又推開大門，來(lái)到外面，真沒想到，以往門前又窄又破的柏油路突然變成了既寬闊又平坦的水泥大道，而且一下子就圍過來(lái)許多記者，他們都拿著話筒要采訪我。奇怪，今天到底是怎么了？房間變了，客廳變了，門前的路變了，平時(shí)難得有客人的家里也圍滿了記者？我懷著這眾多的疑問思考著，把手伸進(jìn)口袋里，竟然掏出了一盒名片，名片上最顯眼的是幾個(gè)行書大字：“清云堂主吳益鳴”，旁邊還有一行小字：“中國(guó)書法家協(xié)會(huì)會(huì)員”。

這時(shí)，我才恍然大悟：原來(lái)，以前的小學(xué)生吳益鳴，現(xiàn)在已搖身一變，成了一位著名的書畫家了。我趕緊接受了記者的采訪，直到10點(diǎn)多了才把他們?nèi)看虬l(fā)走。我剛要坐下來(lái)休息，只聽到門鈴又響了，我開門一看，竟是沈亮光、李木教、吳燕民等幾位全國(guó)著名的書畫家。原來(lái)，他們是來(lái)邀請(qǐng)我參加一年一度的“書法藝術(shù)節(jié)”和擔(dān)當(dāng)?shù)谑畬谩鞍贅繁睍嫶筚惖念檰柕摹Ｎ乙宦?，便欣然?yīng)邀前往……

我坐上他們開來(lái)的小汽車，突然感到大腿被車座夾了一下，疼得我哎喲一聲叫起來(lái)。接著，就聽到媽媽在大聲地說：“益鳴，你這只小貪睡豬，鬧鈴都響了老半天了還不快點(diǎn)起來(lái)吃飯，等會(huì)兒好跟你爸去學(xué)書法了！”

我睜開眼睛一看，房間里還是原來(lái)的老樣子，古色古香的書畫器具都不見了，我又變回成一名平凡的小學(xué)生。

哦，原來(lái)剛才只是做了一場(chǎng)夢(mèng)！為了美夢(mèng)成真而努力吧！奮斗吧！

高一年級(jí)作文【篇8】

媽媽從小就教導(dǎo)我要愛清潔，講究衛(wèi)生，這樣身體就會(huì)棒！

告訴你們一個(gè)我的小秘密，在我五歲之前，我最害怕洗頭，但我纏不贏我的媽媽，只要媽媽說要我洗頭，我雖然害怕的朵起來(lái)，但逃不出我媽媽的手掌心，任我反抗，哭鬧都沒有作用，像被老鷹捉小雞一樣被抱在懷里手壓住我的頭洗頭，被媽媽洗后我感覺自己清清爽爽，舒舒服服的，自己好輕松，像放下千斤重?fù)?dān)一樣。我從兩歲起開始自己洗口臉，后來(lái)我也慢慢的長(zhǎng)大了，自己玩球玩累了自己洗澡 ，自己的手絹脹了自己把它洗干凈，放學(xué)回家自己首先洗手，在飯前也洗一遍自己的小手，我小時(shí)后是媽媽幫我剪指甲，我長(zhǎng)大后都是自己做。

清潔，講衛(wèi)生從小做起從自己做起，才有好健康的身體。

高一年級(jí)作文【篇9】

嗚嗚……誰(shuí)在哭？當(dāng)然是我那天真的妹妹同志。今天一天，妹妹夏曉曉不停地哭，為什么呢？因?yàn)榻裉鞎詴运W(xué)滑冰，我都不知道為什么她突然想滑冰。

爸爸說：“曉曉，為什么你要學(xué)滑冰?。磕悴皇怯憛拞?？”曉曉說：“爸爸，您不帶我滑冰嗎？”爸爸只好帶曉曉去學(xué)，順便帶上我，教教曉曉。

到滑冰場(chǎng)，我自由自在的滑起來(lái)。曉曉非常羨慕，說：“姐姐，你滑的好好呀！我也想學(xué)，教教我，可以嗎？我想學(xué)！”我說：“不可以哦，你現(xiàn)在剛剛才學(xué)，萬(wàn)一摔倒怎么辦？”爸爸也說：“琉璃說得對(duì)，曉曉，等你大一點(diǎn)就可以自由自在的滑，明白嗎？”曉曉說：“不，那我來(lái)這里有什么意義呢？”無(wú)奈，我對(duì)爸爸說：“爸爸，你教她，我沒辦法?！卑职终f：“琉璃……好吧，沒辦法就是沒辦法，我教算吧。”

哼，沒過多久，一陣刺耳的哭聲傳來(lái)，全場(chǎng)都能清清楚楚地聽見。老板把我們趕出去，曉曉哭的更厲害，在家，我的耳膜都要被震死，命苦哇……

雨四年級(jí)作文

作文可以說記錄著我們的青蔥歲月。寫作其實(shí)可以訓(xùn)練提升我們文學(xué)創(chuàng)作的能力素質(zhì)，一篇優(yōu)秀的作文會(huì)吸引許多人前來(lái)閱讀，在寫作中我們需要重點(diǎn)關(guān)注什么？或許"雨四年級(jí)作文"是你正在尋找的內(nèi)容，希望對(duì)大家有所幫助。

雨四年級(jí)作文 篇1

我平時(shí)沒事時(shí)偶爾會(huì)去城市廣場(chǎng)散步，在那有時(shí)還會(huì)遇見幾個(gè)同學(xué)，甚至還能碰見博物館的開放日。

我一般從中門進(jìn)入，偶爾幾次從后門進(jìn)入。當(dāng)我踩到中門的第一塊石板是，便看到了一個(gè)一座小山丘那么高的建筑物，它全身呈米白色，半圓形，外面還圍著一層鋼架，看上去好像一只戴著鐵帽的小狗，真可愛。

向前走幾步，便看到了一口水井，周圍布滿了彩色的鵝卵石，井內(nèi)的水很滿，都快滿出來(lái)了，同時(shí)也很臟，臟到水已經(jīng)變成青黑色了。

在向前走幾步，便是一片樹林，里面春夏秋冬四季都是柳綠花紅，再把視線轉(zhuǎn)到地上，你會(huì)發(fā)現(xiàn)許多綠茵茵的小草正向你微笑呢！

接過小草的微笑，便到了噴泉池，在噴池里，你會(huì)看到許多暗金色的噴泉噴口，它們一個(gè)個(gè)豎立著，仿佛是一個(gè)個(gè)不畏風(fēng)寒的堅(jiān)強(qiáng)戰(zhàn)士。

再向前走幾步，便看到了一個(gè)地面上鑲滿鵝卵石的大圓圈，圓圈的中央有一個(gè)小水潭，水潭上游一塊長(zhǎng)90厘米，寬50厘米的石頭。當(dāng)你站在鵝卵石上抬起頭時(shí)，你第一眼看到的不是天，而是城市廣場(chǎng)最著名的建筑物---------文昌閣，你在這就可以看到文昌閣的一層盡顯高貴氣派的塔頂。

再往上走幾步，便到了一個(gè)人工瀑布，瀑布周圍布滿了巨大有堅(jiān)硬的巖石，里面的水很臟，但它卻是活水，這真是一個(gè)讓人想不通的問題?。?/p>

看了以上關(guān)于城市廣場(chǎng)的介紹，你是不是覺得來(lái)城市廣場(chǎng)很值得呢？

雨四年級(jí)作文 篇2

我的英語(yǔ)班里，凡是認(rèn)識(shí)他的同學(xué)都會(huì)搖頭說：他是自甘落后，以前成績(jī)多好啊。大家都知道他其實(shí)很聰明，至少別的同學(xué)能學(xué)會(huì)的，他也能學(xué)會(huì)。但是，他卻拒絕努力，也不愿接受別人的幫助。老師對(duì)他批評(píng)也好，鼓勵(lì)也好，他都無(wú)動(dòng)于衷。因?yàn)樗幸淮卧驴汲煽?jī)考砸了，他對(duì)自己失望透了。

一天下課，我以班長(zhǎng)的名義把他叫來(lái)，問他：“今天你交英語(yǔ)作業(yè)了嗎？又沒交吧！你這次的考試又是一塌糊涂，老師上課時(shí)你還是不認(rèn)真聽講，你沒有一點(diǎn)想法？難道真的要落后下去？”

“沒什么可說的?！彼郎弦豢?，露出一臉嘲笑般的表情，他無(wú)所謂地說。

聽了這句話，看看他滿不在乎的表情，我也只能揮揮手，讓他回座位了。他居然還瀟瀟灑灑地邁著輕松的步伐回到了自己的座位上，還一邊走，一邊哼著快樂的歌。

天哪！他怎么能這樣呢？他就決定這樣放棄自己了嗎？如果再這樣下去的話，就會(huì)影響到他的以后呀！成績(jī)不好，學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，將來(lái)能做什么呢？我擔(dān)心地想?！拔乙欢ㄒ獛退淖儯〔还苄胁恍械猛?，至少我要試試！”我暗暗下定決心。我坐在自己的座位上絞盡腦汁想辦法，有了，“激將加挑戰(zhàn)”也許有效果！

放學(xué)后，我把他叫來(lái)，告訴他：“我知道你很棒，只是身上有個(gè)叫失望的東西在搗亂哦！但你一個(gè)人不能戰(zhàn)勝它，我們兩個(gè)一起，說不定就能趕走它了！”

他聽了，臉上的嘲笑消失了，愣了一下對(duì)我說：“我沒想到還有人關(guān)心我的事！”

“那我們今后就努力吧！有什么問題我都和你一起解決！”我們拉鉤做約定，誰(shuí)違約誰(shuí)就是笨蛋，這學(xué)期結(jié)束我們要比個(gè)高低。

從那以后，在我的挑戰(zhàn)下，他真的開始努力了。首先是作業(yè)，我沒想到，他的英語(yǔ)作業(yè)居然完成的這么干凈漂亮，超出了我的意料。課堂上，他在慢慢地調(diào)整自己，從不聽講到舉手發(fā)言，他一點(diǎn)點(diǎn)努力著。果然，在后兩個(gè)星期，他的狀態(tài)已經(jīng)改變了很多，下課時(shí)會(huì)來(lái)找我問拿不準(zhǔn)的單詞和句子。月末的英語(yǔ)測(cè)試中，他的努力得到了證實(shí)，老師提的聽力問題，他不但能準(zhǔn)確翻譯，還會(huì)用英語(yǔ)來(lái)回答呢！看到他的變化，原來(lái)對(duì)他搖頭的同學(xué)都不由自主地為他翹起了大拇指！

失望是可以傳染的，而它的解藥——希望，卻具有巨大的感染力。在自己失望的時(shí)候，對(duì)自己說一聲：“加油，你能行！”在周圍的小伙伴失望時(shí)，我們要及時(shí)對(duì)他說一句：“你能行，我相信你，不信咱們?cè)囋嚕　笔蜁?huì)灰溜溜地逃跑的！記住一句話：別讓失望傳染了你，讓希望永遠(yuǎn)在我們心里！

雨四年級(jí)作文 篇3

芙蓉城四月雨紛紛，流連杏花村，雨淅瀝，人憔悴。

“最近學(xué)習(xí)怎么樣？進(jìn)步了還是退步了？”電話那頭傳來(lái)冰冷冷的聲音，例行公事般一句句問著。“沒怎樣。還行?！彼躲?，似乎是安了心一般：“那么我先掛了，有什么事就打電話給我，再見?！?/p>

長(zhǎng)長(zhǎng)的一聲“嘟……”，瞬間撥亂了我的心跳，無(wú)法平復(fù)。撂下聽筒，坐立不安。覺得必須找點(diǎn)事情做做。

我打起雨傘，向門外走去——今年的春天太漫長(zhǎng)，今年的春天太寒冷。路上沒什么人，也對(duì)，誰(shuí)會(huì)喜歡在這樣的鬼天氣出來(lái)呢？偶爾有人打著雨傘走過來(lái)，越過，不留一個(gè)眼神，便匆匆離開——家里很溫暖吧？否則，他們?cè)趺磿?huì)那么著急呢？

遠(yuǎn)處的山上籠罩著一層若有似無(wú)的白霧，透著一股子淡淡的粉色，令人心醉。

忍不住地便聯(lián)想起那詩(shī)來(lái)。

清明時(shí)節(jié)雨紛紛。雨還是綿綿延延地下，似乎帶著粘稠感，想要依附一切美好的食物。待到蒸發(fā)時(shí)，想必他們也一定很難過。

路上行人欲斷魂。我也算幸運(yùn)，能夠獨(dú)賞這近處的塘坳，那遠(yuǎn)處的繁花似錦，靜聽那些水，那些花淡淡的心事。

借問酒家何處有？愁思何需酒消？淡然地看看這些山，這些墨綠色的小山坡，心里已釋然不少，何需酒消，自欺欺人。

牧童遙指杏花村。我現(xiàn)在一定在那杜牧筆下神秘的杏花村一隅，不那么美艷的地方，遙望那花，那人間百態(tài)，別有一番樂趣，自有一番樂趣。

余癡想，覺心中釋然，定睛看山水，忍不住流連，抬手去摸這山那水，摸摸這些溫暖、能治愈傷痛的山水——哪怕遙不可及，也近了那么一點(diǎn)點(diǎn)。

“最近學(xué)習(xí)怎么樣？進(jìn)步了還是退步了？”他任然那樣問，我卻能夠聽出一絲的關(guān)心，伸手可觸?！班?，還行。你不用擔(dān)心，我會(huì)努力?！?/p>

忍不住流連杏花村，忍不住流連在愛里……

雨四年級(jí)作文 篇4

在一個(gè)新年的夜晚，工人們?yōu)榱藨c祝新年，又超額造了一個(gè)小火車頭，從此，它的生活就此開始了。

小火車頭很調(diào)皮，所以工人們照例把它送到了火車學(xué)校，路上，小火車頭想！為什么要去火車學(xué)校呢？自由自在地玩兒多好??！火車學(xué)校里有一位慈祥的老司機(jī)來(lái)當(dāng)它們的老師，老司機(jī)說：“首先，你們要遇見行人和其他火車就鳴笛敬禮?！毙』疖囶^心里想：“為什么要鳴笛敬禮呢？”所以它故意把汽笛聲“鳴嗚”改成了笑聲“哈哈”，老司機(jī)有點(diǎn)生氣，說：“小火車頭，請(qǐng)你不要搗亂！”小火車頭不情愿地照辦了。

過了一段時(shí)間，小火車頭終于上鐵路了，它看著路旁的桃樹、小鳥，心想：這種自由的感覺真好！小火車頭開著開著，突然發(fā)現(xiàn)有了一條岔路，直通一塊油菜地里，他猶豫著該不該開到岔路上去，可還是開上去了，小火車頭在油菜地里玩了個(gè)痛快，可卻被老司機(jī)知道了，老司機(jī)生氣極了，說：“如果你不想學(xué)習(xí)就算了！”小火車頭想了想，決定做一個(gè)好火車頭，它認(rèn)真學(xué)習(xí)，做意個(gè)好火車頭。

小火車頭真可愛！

雨四年級(jí)作文 篇5

我養(yǎng)過許多寵物，有烏龜、小貓、小狗等等?？墒牵易钭钕矚g養(yǎng)的寵物是兔子，那可有趣極了。

外婆家里有一對(duì)兔子，前不久剛剛生下了幾只可愛的小兔子。有黑的、有白的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像可愛的絨球。小兔子有兩只長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵，一有動(dòng)靜，耳朵會(huì)豎起來(lái)，顯得非常機(jī)靈;它們的前腿短，后腿長(zhǎng)，走起路來(lái)總是一蹦一跳的，好像它們的心里有說不盡的快樂;一條短尾巴緊緊地貼在屁股上。好像怕被人們看見它們的屁股似的;最有趣的是那三瓣嘴，吃起東西來(lái)嘴不停地蠕動(dòng)著，那幾對(duì)胡子也跟著抖動(dòng)著，樣子可滑稽了!看著它們的那個(gè)有趣樣，我不禁懇求道：“我的好外婆呀，你就送我兩只吧!”終于，外婆給了我一白一黑兩只小兔子。

有了這兩只小兔子，我的課余生活增添了不少內(nèi)容與情趣。每天放學(xué)，我一回到家，放下書包，就會(huì)提著籃子去山坡上找一些又青又嫩的草，洗干凈后晾干，再拿給它們吃。每次到了周末，我鬧著讓媽媽到菜市場(chǎng)上買些蘿卜、白菜給兔子改善生活。有空的時(shí)候，我還會(huì)跟兔子逗趣呢!——拿一小把青草在它們頭上晃來(lái)晃去，黑兔則仰著頭，蹲在地上傻乎乎地盯著，而白兔站了起來(lái)，搶著要吃;有時(shí)，我會(huì)抱著其中一只小兔，撫摸著它光滑的皮毛，小兔子會(huì)撒嬌似的往我懷里鉆，癢癢的，可好玩了。

天氣晴好時(shí)，我會(huì)把小兔子放在我家院子里的草地上，它們可高興啦!歪著頭，看著蝴蝶在花叢中翩翩起舞?？粗鼈円惶焯扉L(zhǎng)成，我越來(lái)越喜歡它們，越來(lái)越覺得養(yǎng)兔充滿了樂趣!

雨四年級(jí)作文 篇6

在一個(gè)深夜里，人們都睡了。而憐憐家院子里的植物卻喋喋不休。

玫瑰花首先說:“小主人最喜歡我了，因?yàn)樾≈魅私?jīng)常說她最喜歡美麗的花了，而我就很美麗……”

“你別胡說了，”沒等玫瑰花說完，杜鵑花就爭(zhēng)著說:“明明我比你美麗，哪有女孩子喜歡長(zhǎng)滿刺的花呀，你看我，全身沒有一根刺，就和人類的皮膚一模一樣??！”

“你們都在胡言亂語(yǔ)，”風(fēng)仙花聽的不耐煩了，開口喊道:“你們不要再胡言亂語(yǔ)了，真是王婆買瓜自賣自夸。你們都看我，我既美麗又能做指甲油。”

…………

而在院角旁的仙人掌卻說:“我想小主人真正喜歡的是我們大家呀！只有大家一起組成一朵最美麗的花”

“閉嘴！你這個(gè)不引萬(wàn)人注目的冒牌花！你是什么花！”全院子里的植物都開始指責(zé)仙人掌。

“大家請(qǐng)安靜一下?！边@時(shí)小主人發(fā)話了。

原來(lái)，大家的爭(zhēng)論聲太大早就把小主人吵醒了，只是小主人沒有說話，而是在一旁靜靜的聽著?！按蠹叶颊`會(huì)了，其實(shí)我所說的美麗是指心靈善良懂得團(tuán)結(jié)的花呀！而并不是外表美麗而心靈丑陋的花！所以我最喜歡的是大家一起組成的友誼花！

全院子里的花都在向?qū)Ψ降狼?，還在一起向仙人掌道歉。

從此院子里的花并不是從前那樣吵吵罵罵的了，而是團(tuán)結(jié)友愛的相處著！

雨四年級(jí)作文 篇7

我非常喜歡吃竹筍，可從沒有親自挖過它。今天，朋友帶我去挖竹筍，我聽了一蹦三尺高。

來(lái)到竹林，只見竹筍皮曳著幼嫩的身體隨風(fēng)起舞，可愛極了。我與朋友迫不及待地拿起鋤頭開始挖竹筍。我先用鋤頭去挖第一層松軟的土，這時(shí)我看見竹筍的皮，頓時(shí)滿臉歡喜，對(duì)著朋友大喊：“我挖到竹筍的皮啦，馬上就能把整個(gè)竹筍挖出來(lái)……”我一邊笑一邊加快速度挖，過了一會(huì)兒，整個(gè)竹筍都露出來(lái)了，我輕輕一拔，歐耶！成功啦！我欣喜若狂地舉起竹筍向朋友炫耀著。

我開始重新尋找目標(biāo)，去了竹林的另一頭，我用我的“火眼金睛”開始地毯式的搜捕，突然看到一個(gè)小尖角，輕輕一碰，就壞掉了。

我又找了一個(gè)很高的竹筍，我用鋤頭挖旁邊的土，不一會(huì)兒，竹筍的身體就露出來(lái)了，我用力一拔，一個(gè)大竹筍乖乖的像人參娃娃一樣被拔出來(lái)了。只見朋友仔細(xì)地端詳著我的戰(zhàn)利品，我鼓勵(lì)他繼續(xù)搜尋新的目標(biāo)。

最后，我們滿載而歸。這次挖竹筍不僅讓我們體會(huì)到豐收的喜悅，更感受到勞作的艱辛。

四年級(jí)過年的作文

不停地寫作文可以增強(qiáng)我們的中文寫作能力，寫作有助于我們更加專注和集中精力。幼兒教師教育網(wǎng)小編今天為大家精心挑選了一篇與“四年級(jí)過年的作文”有關(guān)的文章。請(qǐng)繼續(xù)閱讀本文相關(guān)的內(nèi)容！

四年級(jí)過年的作文 篇1

“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇”。我們送走了牛氣沖天的牛年，迎來(lái)了虎虎生威的虎年，家家戶戶都忙著貼春聯(lián)，放煙火，好熱鬧??！

我家也不例外。我爸忙著貼春聯(lián)，我忽然發(fā)現(xiàn)爸爸把福字倒貼了，我忙大聲喊：“福倒嘍！福倒嘍！爸爸笑呵呵地說：“我貼春聯(lián)的目的達(dá)到嘍！”貼完了春聯(lián)該吃年夜飯了，坐在位置上看著桌上的 美味佳肴，我垂涎三尺，終于開飯了，我坐在位置上狼吞虎咽，不一會(huì)兒，就把我的小肚子填的鼓鼓的，大家看著我的狼狽吃相，都忍不住哈哈大笑。

吃完年夜飯，我們心滿意足地離開了飯桌，來(lái)到樓下，我看見夜空好像被煙花劃破了，照得比白天還亮，震耳欲聾的鞭炮聲此起彼伏，爸爸和爺爺也搬出了許多形狀各異的煙花，爸爸點(diǎn)燃了一個(gè)擎天柱，“虛”說時(shí)遲，那時(shí)快，擎天柱直奔夜空，頓時(shí)變成了美麗的流星，灑落人間，我的手也癢癢的，迫不及待地拿了一把槍，裝上“子彈”，把槍口對(duì)準(zhǔn)火箭煙花，“子彈”不偏不倚地打在了火箭煙花的導(dǎo)火線上，“啪”的一聲，火箭升空又頃刻落地，火花在空中形成了一道美麗的弧線。望著美麗的煙花，我不禁贊嘆道：除夕之夜的'夜景真迷人??！

該回家了，我和爺爺奶奶一一道別，一路的煙花照亮了我們回家的路。

四年級(jí)過年的作文 篇2

在爆竹聲中，我們迎來(lái)了中國(guó)人最盛大的節(jié)日———春節(jié)。

過年了，人人都喜洋洋的每家每戶喜氣洋洋，張燈結(jié)彩，掛上紅紅的燈籠，貼上紅紅的春聯(lián)，忙忙碌碌……大人們正穿梭于繁華的街道，逛商店、去超市……買年貨，看到玲瑯滿目豐富多樣的商品，大人們的臉上更是喜滋滋的；小孩子穿著新衣服，放花炮，拿紅包、看春節(jié)晚會(huì)、吃餃子、那開心勁真是勝過以往的每一次。總算可以開開心心的玩幾天了，別提有多開心了。

尤其除夕的夜晚，走在路上萬(wàn)家燈火通明，無(wú)數(shù)盞形狀不同的街燈，飾燈和路燈全亮了，大放異彩，與五顏六色閃爍著的霓虹燈相交輝映，煞是美麗！仰望天空一串串的煙花騰空而起，宛如流星，“孔雀開屏”，“百鳥朝鳳”……十幾種煙花在夜空中爭(zhēng)奇斗艷，把整個(gè)天空渲染的無(wú)比壯觀，使人眼花繚亂，應(yīng)接不暇。

過年了！過年了！漫天飛舞的煙花寫滿了歡樂在天空中蕩漾，久久……久久……

在這新春之余，我真心地祝愿所有的小朋友新春快樂！

四年級(jí)過年的作文 篇3

過年啦！周圍到處洋溢著歡樂的氣氛，街道整潔如新，各商鋪張燈結(jié)彩，樹木披紅掛綠被裝扮一新，家家戶戶都貼上了喜慶的春聯(lián)，人們臉上都充滿了幸福。

這次過年我是在鄉(xiāng)下的外婆家過的。

大年三十的'早上，我和媽媽和其他人早早地就來(lái)到了這里。大人們忙得不可開交，我們這些孩子則恰恰相反，在樓上嗑著瓜子看電視，在沙發(fā)上打打鬧鬧，說著各自的話題聊天……不一會(huì)兒就厭倦了。于是，我們便拿著各自的零用錢去買了鞭炮，瞞著大人們?cè)诩议T后沙地上玩了起來(lái)，“啪啪啪，啪啪啪”鞭炮聲不斷，我們玩的不亦樂乎。

過年不僅有好玩的，更有好吃的：晚飯時(shí)，外婆特地為大家做了十幾道菜：有糖醋排骨、清蒸魚肉、紅燒兔肉、牙簽肉、花生、炸雞腿……這些我樣樣都喜歡。我們趁著吃年夜飯的氣氛，問一句，我答一句地討論著今年的成就，明年的愿望。

夜里9點(diǎn)鐘，從外面?zhèn)鱽?lái)了“隆隆”的聲音，我們連忙跑去外面。抬頭一看，原來(lái)就是放煙花呀！櫻花好似一朵朵鮮花，在夜空中爭(zhēng)奇斗艷：有的飛的天空，立馬就綻放出紅色的“花”；有的爆炸時(shí)會(huì)有許多彩色的小煙花出現(xiàn)；有的在空中旋轉(zhuǎn)720度才爆炸；有的看起來(lái)弱不禁風(fēng)，好不容易才飛上天空，卻爆發(fā)前所未有的力量……

新的一年就這樣來(lái)到了，我又長(zhǎng)大了一歲，希望明年再好一些，令我更加開心和幸福！

四年級(jí)過年的作文 篇4

說起過年，我腦子里只有“吃”這個(gè)字，我很喜愛甜食。小時(shí)候，只要一看到甜食，我的眼睛就會(huì)冒桃心。聽媽媽說，我小時(shí)候看著一桌子的山珍海味都不會(huì)吵著要，但如果有一盤甜甜的糖糍粑，我恨不得一口吞掉。

除了糖糍粑，我的第二個(gè)最愛便是媽媽炸的酥肉了。媽媽炸的酥肉是外脆里嫩，油而不膩?？纯茨墙瘘S金黃的外皮，又看看里面那晶瑩的`嫩肉，食欲大增??！我喜歡看著媽媽炸酥肉。她把拌好的酥肉放進(jìn)鍋里，鍋里迅速炸開了，每一團(tuán)肉的周圍都冒著小泡，像粉絲們都圍著明星一樣。過不了多久，那原本粉紅粉紅的肉便穿上了金色連衣裙，然后，媽媽便把它們從鍋里“拎”了出來(lái)，再然后呢，再然后就被我們一家全部吃掉！

我的第三個(gè)最愛便是媽媽包的餃子，每次看著媽媽包的餃子，我就口水直下三千尺呀！媽媽在廚房煮，我一聞那是餃子的味道，便咽咽口水，提提褲子，撒腿跑到廚房。眼巴巴地望著還在鍋里洗澡的餃子，只見那些餃子小巧玲瓏，身材苗條，在熱水中翻來(lái)滾去的，開心的不得了。但它們就是不上岸來(lái)，哎，我就只好垂頭喪氣地在一邊干看著。

我的三個(gè)最愛都是過年的美食里必不可少的。它們給新年增添一份好的寓意，也給我一分無(wú)窮的回味。

我時(shí)刻都想著它們，想著過年，童年的這些將成為我永久的回憶……

四年級(jí)過年的作文 篇5

春節(jié)前夕，我們一家三口來(lái)到爺爺家，和爺爺奶奶一起過年的。

終于到了爺爺家，沒想到姑姑家的表哥、表姐早就到了。小表哥一見到我，就說：“你總算來(lái)了，走，玩雪去！”說完，他就飛也似的跑向雪地。我也不甘落后，追了過去。就在快要超過他時(shí)，險(xiǎn)些滑倒，還好我及時(shí)穩(wěn)住了身子。我團(tuán)起一個(gè)雪球，瞄準(zhǔn)了表哥，扔了過去，表哥立馬更換了一個(gè)“發(fā)型”。那樣子，活像個(gè)小老頭！表哥氣極了，立即朝我扔起了雪球。這時(shí)，鄰居家的小朋友們也趕了過來(lái)，大表哥兄、加入了“雪球大戰(zhàn)”的隊(duì)伍，雪地里傳出了一陣陣歡快的笑聲。

玩了許久，終于吃飯了，我的肚子可是餓極了呀！我剛拿起筷子，就夾起一塊大排骨。爸爸笑著說：“真是個(gè)小饞貓！”這下，屋子里響起一陣逗趣的笑聲。爺爺發(fā)話了：“還笑什么呀！開飯啦！”哦！我趕忙動(dòng)起了筷子。“哈哈——就讓我來(lái)消滅這些美味吧！”“嗞——”葡萄酒開了；不一會(huì)兒，雪碧也噴出了沫的。頓時(shí)，全家都沉浸在一片暖洋洋的春意之中。

晚飯過后，我拿著小禮花的，在天空中炫出美麗的色彩。大人們的花樣可就更多了：什么二踢腳、炮打雙響、地老鼠、鉆天猴，數(shù)也數(shù)不清。我扮作財(cái)神爺?shù)臉觾?，樂呵呵地說：“恭喜發(fā)財(cái)，紅包拿來(lái)！嘻嘻嘻——”不多久，我就賺了好些紅包。

這時(shí)，爸爸拿著一根竹竿，竹竿上掛著鞭炮，爸爸點(diǎn)燃了鞭炮，笑著說：“放放放！跑跑跑！家家戶戶放鞭炮，歲歲年年納吉祥！”這時(shí)，炸響的鞭炮往上“跑”得更快了，大伙兒也笑得更歡了。

四年級(jí)過年的作文 篇6

“叮咚——”門鈴響了，外婆急匆匆地跑去開門，原來(lái)是姨娘來(lái)了。她進(jìn)門先是和外婆道道家常，接著就幫外婆去燒菜。很快，幾盆色香味俱全白冷菜便上桌了。“叮咚叮咚——”隨著門鈴不斷響起，客人們逐漸到齊了。大家都圍坐在大圓桌旁，邊吃邊聊著天兒，一會(huì)兒這個(gè)說：“明天到我們家吃吧?！币粫?huì)那個(gè)又說：“后天來(lái)我們家吃，肯定有你們喜歡的菜！”外婆也十分熱情，總給我們端上一碗碗熱菜，還有各種好吃的羹。嘿嘿，年 夜 飯不光吃，還要發(fā)紅包呢！吃完飯，長(zhǎng)輩們就掏腰包，為我們發(fā)紅包，還得客套兩句：“新年好，這紅包留著，不管多少是個(gè)心意啊！”我們也要回敬幾句：“謝謝，也同祝新年好?！边@場(chǎng)面可溫馨了！這時(shí)候，也得顧著手機(jī)，說不定會(huì)有場(chǎng)“紅包雨”哦。

看春晚也是件樂事。我和哥哥、姐姐、小狗兜兜一起看春晚，還咻福氣，搶紅包哪！我們還在午夜踩氣球玩，誰(shuí)踩到有硬幣的氣球，誰(shuí)就會(huì)財(cái)源滾滾。這叫什么？叫綠色鞭炮。

可不是嘛，春節(jié)喜事兒多！

四年級(jí)過年的作文 篇7

過年是什么味道我自己也說不清楚，只記得過去在我們老家每到臘月二十幾號(hào)，家家戶戶門前房后堆碼著小山般的柴火，外出的人們陸陸續(xù)續(xù)背著圓鼓鼓的行囊，引來(lái)留守在家大人小孩駐足圍觀外加一雙雙羨慕的眼神或是殷實(shí)的家庭殺傷一口豬，小院彌漫著肉香味，親朋好友大口朵頤熱氣騰騰的鮮肉，空氣中飄灑著豆腐的香味，大人小孩都知道這是過年的味道。小孩子都知道女孩在一起互相欣賞著對(duì)方新衣服，男孩子口袋里塞上滿滿的一口的鞭炮，手上捏著幾個(gè)炮仗，臉上洋溢著幸福的笑容那就是過年的味道。只記得在那個(gè)時(shí)候一年四季除了雨雪天氣，大人們都在忙碌，似乎沒有休憩的時(shí)間，過年的時(shí)候唯一的好處是拎著禮包拖兒帶女互相拜年，主家準(zhǔn)備滿滿一桌子飯菜外加熱情的招呼，離別之際盛情挽留那也許就是帶著濃濃的年味。而在我們小時(shí)候，幾乎每逢過年都會(huì)照例下上一場(chǎng)雪，孩子們?cè)谘┑乩餄L一個(gè)碩大的雪球或者是跟大人一起用推板把厚厚的積雪推到路邊，男孩子便從家里偷來(lái)長(zhǎng)板凳翻一個(gè)邊，把它當(dāng)成滑板就會(huì)給我們帶來(lái)無(wú)窮的歡樂，我覺得那就是過年的味道。

也不知道是年齡一天天大了起來(lái)，還是別的原因，父親母親每每提到過年，總是感到年味不濃，物質(zhì)條件的改善沒有讓他們感到年越過越是沒有味道的，到來(lái)甚至于他們和別人談天時(shí)也曾有過相同的體會(huì)。說實(shí)話我自己也好長(zhǎng)時(shí)間感受不到年味了，我很清楚物欲橫流的今天，超強(qiáng)的生活節(jié)奏已經(jīng)壓抑的人們喘不過氣來(lái)，我們這一代人不再像父輩們一樣單純地在過年的時(shí)候有那樣好心情去品味過年的滋味，煦煦攘攘的人群，鱗次櫛比的高樓中往來(lái)穿梭讓人感到窒息，年味便在我們煦攘穿梭中溜走，我們似乎再也找不到那一種濃濃的年味了。

父親每次在菜市場(chǎng)看到臘肉便說過年的臘肉如何，我知道父親母親眼里最有年味的年便是燉起一鍋美美的臘肉，親戚鄰居圍坐在長(zhǎng)板凳上你給我夾一口我給你喂一口肉，大口吃肉大碗吃飯，迎來(lái)送往的年味。其實(shí)我也知道父輩們那一種充滿濃情的年味是最值的回味的，但是我卻始終停留在記憶里，我多想找到那個(gè)時(shí)候的年味，我知道那是徒勞的，逝去的永遠(yuǎn)也不會(huì)回來(lái)了，歲月不會(huì)駐足的，我們只有只有帶著些許美好的回憶向前看向前走，把那一份濃濃的年味保留在自己記憶里，讓它們?cè)跉q月的沉淀過程中滿滿地發(fā)酵成一罐塵封老酒——濃濃的年味。

四年級(jí)過年的作文 篇8

大年三十的晚上，我喝了一杯上茶下果的飲料，還看了春晚，我喜歡所有的小品。大年初一一大早起床我就給長(zhǎng)輩們拜年，領(lǐng)到了我的紅包。老媽帶我去了邊東街，給我買了一個(gè)美國(guó)隊(duì)長(zhǎng)的拼裝玩具，開心極了。

初三去了凱德廣場(chǎng)玩了一場(chǎng)賽車，還陪老媽買了新衣服。我們都很開心。晚上我們?nèi)チ舜筇莆魇?，并去了風(fēng)情街，那里有美國(guó)、韓國(guó)、日本等國(guó)的館。一上樓我就看到一個(gè)用鐵絲做的變形金剛，很喜歡。在日本館我們看到賣晴天娃娃的，老媽就買了兩個(gè)。一個(gè)掛在我們的車?yán)铮锈忚K，很好聽。老媽還給我買了一個(gè)像鑰匙一樣的表，可以掛在脖子上，很漂亮。

在韓國(guó)館樓下，我看到了賣智力3D拼裝玩具的，老媽給我買了一個(gè)“圣巴特里爵主教座堂”。我很開心的回了家。

初四早上原打算回爺爺家和哥哥玩，可是一起床，我發(fā)燒了，只好先去了醫(yī)院，看完病回來(lái)老爸說只能在家靜靜的呆著，那里都不能去了，我也很難受。只好把昨天買的3D拼裝拿出來(lái)開始拼裝，好難?。∽詈笾钡较挛绯燥?，我和老媽一起把他拼好了。不容易啊。

童年坐飛作文合集

許多孩子很早就開始接觸作文了，作文，是我們情感的一種文字表達(dá)。想要把作文寫好，是需要花費(fèi)一些心思和時(shí)間的。下面小編為您帶來(lái)了“童年坐飛作文”的相關(guān)內(nèi)容，歡迎本文為大家提供參考！

童年坐飛作文 篇1

快要過年了，爸媽還沒回來(lái)，別人家都聚在了一起，而我還站在窗前期待他們?cè)琰c(diǎn)回來(lái)。慢慢的，我就睡著了

“該死”是誰(shuí)這么早就鬧哄哄的，我氣沖沖的跑過去，原來(lái)是爸媽回來(lái)了，咦心想，我滿懷好奇心的跑過去問“爸你們?cè)趺催@么快就回來(lái)了，是坐什么車回來(lái)的”?可是爸的回答讓我很是懷疑。

天剛亮，后院的公雞就不停的叫，無(wú)奈之下，只好起床。“哇”好香??！我聞著味道跟過去，原來(lái)是奶奶做的菜。我問奶奶這是什么，奶奶說這是宮保雞丁。“雞”我又想起昨天爸說他們是坐“飛雞”回來(lái)的，我又問奶奶雞有沒有翅膀?奶奶回答當(dāng)然有啦！隨后我便走向雞群邪惡的向它們笑了笑，它們也害怕似的躲了起來(lái)。好了，現(xiàn)在開始人雞大戰(zhàn)…

兩小時(shí)后，終于抓到了一只又大又肥的大公雞，心里很是高興。我仰望藍(lán)藍(lán)的天空，有著無(wú)限遐想，可是雞怎么不飛呢？

我跑過去問爸，為什么我的飛雞不飛?爸也驚訝的問你有飛機(jī)?我指向那只肥大的公雞，爸就笑了笑什么也沒說拿出手機(jī)給我看了看真正的飛機(jī)，原來(lái)，我又白忙活了！

童年坐飛作文 篇2

快放暑假了，媽媽說：我們今年要坐飛機(jī)回去。我興奮極了，我想：我們家不是就有一架私人大飛雞嗎？我要先體驗(yàn)一次坐飛機(jī)的感覺。

大飛雞長(zhǎng)著紅紅的雞冠，五顏六色的羽毛，強(qiáng)壯的身體，靈活的腿，它簡(jiǎn)直是雞中之王呀！

我悄悄地走到雞舍旁，彎下腰，伸手輕輕地打開雞舍的大門，大飛雞被我的動(dòng)作嚇呆了，一雙大眼睛瞪著我。突然，它緩過神來(lái)了，大聲地叫著，還撲扇著翅膀，在雞舍里到處亂竄，弄得羽毛滿天飛。趁我一不注意，大飛雞從我身邊鉆了出去，我氣得火冒三丈。

我轉(zhuǎn)身就追，大飛雞帶著我繞著院子跑了3圈還沒追上，大飛雞一跳，跳到了小土堆上，全身發(fā)抖，不停地叫喚著，好像在說：你來(lái)呀！我才不怕你呢！它還拍打起了翅膀，目不轉(zhuǎn)睛地望著我。我慢慢靠近小土堆，就差不到一米的距離時(shí)，我迅速伸手去抓，心想：今天我坐定飛雞了！可沒想到，大飛雞一轉(zhuǎn)身飛到了媽媽的電動(dòng)車旁，我氣得直跺腳。

突然，我看見奶奶晾衣服的繩子不知道是什么時(shí)候斷的，我想：不能強(qiáng)奪，只能智取了。我假裝猛撲過去，大飛雞果然被騙了，往繩子那里跑，我一拉繩子，大飛雞被我絆倒了，我快速地沖到了大飛雞后面，右手抓住雞尾巴，左腳一跨，右手捏著雞脖子，你是不知道那時(shí)我多神氣！我一屁股坐了下去，大飛雞掙扎著，從我腳邊逃了，我摔了個(gè)四腳朝天。

媽媽回來(lái)了，看到這一幕，真是哭笑不得。早知道這樣，就多帶你坐幾次飛機(jī)了。媽媽無(wú)可奈何地說。

童年坐飛作文 篇3

我六歲的時(shí)候，一直住在姥姥家。我老聽大人說坐飛機(jī)，就想：“飛雞?姥姥家正好有雞，我有時(shí)間何不坐坐呢?坐‘飛雞’一定很好玩吧?對(duì)了，明天正好趕集，我不如找個(gè)借口，不去趕集，留在家里坐‘飛雞’，哈哈，我怎么這么聰明!”

到了第二天，全家都要去趕集了，姥姥問：“寶寶，你去不去呀?”“不去?！薄盀槭裁?”“寶寶困，想留在家里睡覺覺?！庇谑牵揖捅涣粼诹思依?。

我來(lái)到院子里，走進(jìn)雞舍，抓了一只雞就往它身上騎。而且我還不時(shí)地喊著：“飛雞，飛雞，快飛呀!”可雞撲騰著，還“喔喔”直叫。我想：“那可能是‘飛雞’起飛前的征兆吧?”可沒過一會(huì)兒，雞就蔫了，又過了一會(huì)兒，我再看，雞已經(jīng)被我活活折騰死了。我“撲通”一聲坐在地上，“哇哇”大哭起來(lái)。

正在這時(shí)，大人們回來(lái)了，都問我怎么了，我一五一十的講述了整件事情的經(jīng)過，他們聽后哭笑不得。

你說，我小的時(shí)候是不是很傻?其實(shí)呀，我做過的傻事不只這一件!不過我先不說了，下次有時(shí)間再講給你們聽吧!

童年坐飛作文 篇4

童年像一條清澈的小溪，緩緩的流進(jìn)我的心中。里面有歡樂的笑聲，也有傷心的淚水。其中有一件事讓我難以忘記。

一天，我聽到班里有一位同學(xué)說他坐飛機(jī)是如何好玩。我心想：我回家也要坐飛機(jī)?；氐郊抑校以雴枊寢岋w機(jī)是什么。走出院子，我看見幾只公雞。咦，飛機(jī)，難道是飛起來(lái)的“雞”。我也想覺得是對(duì)的。眼睛一亮，想到了個(gè)好辦法......

我躲在門后面，將一把谷子偷偷撒在地上。果然，幾只公雞立馬圍了過來(lái)。我選了一只又大又肥的下手。我先等他慢慢靠近我，然后用力一撲，那公雞也聰明，一下就躲開了。我連續(xù)撲了十幾下，終于抓到那公雞了?？墒俏沂找凰?，又讓他跑了?？粗鹤右呀?jīng)被我搞的烏煙瘴氣了，我本想放棄，可是看到那公雞昂首挺胸地走在不遠(yuǎn)處，那樣子好像在說：“你就是抓不到我，哈哈哈哈?！蔽乙灰а?，有追了上去，再一次撲了十幾次。看著他那挫敗的樣子，我的心中也出了一口氣。

我用力的把它拽過來(lái)，然后坐到了它背上。我還沒坐穩(wěn)，它就飛來(lái)竄去。嚇得我差點(diǎn)摔了下去。我用力抓緊，那公雞也感到了。更加橫沖直撞。我一個(gè)不小心，就摔了下來(lái)。屁股都要摔成四瓣了，我一下子就哭了出來(lái)，不過那公雞更慘，屁股上的毛都被我拽了下來(lái)。聞聲趕來(lái)的媽媽看到的就是這樣的場(chǎng)景，又聽到我的哭訴。頓時(shí)哈哈大笑，眼淚一直流。

每當(dāng)想起這件事，我就情不自禁的笑了出來(lái)。我的童年就像一個(gè)笑話，能讓我時(shí)時(shí)笑聲不斷。

童年坐飛作文 篇5

童年像一串美麗貝殼，每一個(gè)貝殼里都有一件我的童年趣事。唯獨(dú)一件事讓我記憶猶新，每當(dāng)想到這件事，我就會(huì)情不自禁的發(fā)出笑聲。

那一次，我和家人一起去老家，一直聽奶奶說飛機(jī)飛在天上，有機(jī)會(huì)要帶我去坐飛機(jī)。我很好奇什么是飛機(jī)，一個(gè)勁兒的纏著奶奶問，可奶奶只是笑著不說話。

因?yàn)檫@個(gè)事，我的心里一直癢癢的，總是不停地想：“飛“雞”到底是什么呢？”我被這個(gè)問題困擾了許多天。直到有一天，我看見了院子里的兩只雞，眼珠一轉(zhuǎn)，心想：“爺爺家正好有兩只雞，我何不去坐坐飛“雞”呢？”正好那天上午家里有人要出去，我沒有去，直到他們走后，我才跑到那只雞跟前，一下子坐了上去，一直不停的拍打著雞屁股。

“快呀，快點(diǎn)飛呀！”我著急地喊道。那只雞掙扎了一會(huì)兒，不到五分鐘就躺在了地上，閉著眼睛一動(dòng)不動(dòng)了。

這時(shí)，家人們回來(lái)了?？粗依仟N的樣子，又看了看躺在地上的雞，似乎明白了什么?！肮?！你這孩子，也太有創(chuàng)意了吧！”媽媽是最后進(jìn)門的，看到這個(gè)畫面瞬間笑了起來(lái)。就這樣，那只可憐的飛“雞”只好被我們吃了。

怎么樣？這件事很有趣吧！

童年坐飛作文 篇6

小時(shí)候，我常聽媽媽說：坐飛機(jī)可以在藍(lán)天上翱翔。當(dāng)時(shí)的我沒見過飛機(jī)，更沒坐過飛機(jī)，想當(dāng)然地以為飛機(jī)就是會(huì)飛的公雞，從此心里老惦記著此事。

有一天，我們一家人來(lái)到奶奶家，奶奶養(yǎng)的一只又肥又大的公雞正在院子里散步。我追過去，邊跑邊念叨：我要坐飛機(jī)。公雞被我嚇了一跳，撲扇著翅膀一溜煙跑了。喲！小樣挺機(jī)靈嘛！我在后面追，它在前面跑。就這樣，一分鐘，五分鐘，十分鐘它累得精疲力盡，我也累得昏頭轉(zhuǎn)向，但想坐飛機(jī)的念頭仍在。公雞在前方停了下來(lái)，趁此機(jī)會(huì)，我鼓足力氣猛地一撲，哈哈，逮到了。我用力按住雞，縱身一跳！準(zhǔn)備坐飛雞了作文，沒想到跳過了頭，雞一轉(zhuǎn)身就跑了。這也能讓你逃走，真是大意了。哼，不信還收拾不了你。今天的飛雞我坐定了。

于是，抓雞活動(dòng)又一次上演。哈哈，功夫不負(fù)有心人，這一次我雙手死死抓住公雞的翅膀，它連掙扎的機(jī)會(huì)都沒有。我一屁股騎了上去，穩(wěn)穩(wěn)地坐在了雞身上，抓著它的翅膀扇呀扇：飛吧飛吧！親愛的飛機(jī)，帶我去翱翔！可是這只雞怎么不飛呢？躲在我屁股下面一動(dòng)不動(dòng)，渾身還顫抖不已。最后，那只雞被我壓得不停地哀嚎，奶奶聽見了跑出來(lái)，我趕緊一溜煙跑了。

直到后來(lái)，年紀(jì)大點(diǎn)了，才知道彼飛機(jī)非此飛雞。現(xiàn)在想起來(lái)，自己仍會(huì)忍不住笑起來(lái)。

四年級(jí)作文250字作文

在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的小學(xué)四年級(jí)寫人作文250字，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

四年級(jí)作文250字作文 篇1

每個(gè)人都有一個(gè)樂園，在這個(gè)樂園里成長(zhǎng)，成熟起來(lái)。今天，我要講的是我的樂園——— 爺爺家的老房子。

記憶中，我經(jīng)常和小伙伴在里面捉迷藏，桌子下、床底下，甚至連大缸里都成為我們藏身的好地方。

隨著時(shí)間的推移，我漸漸長(zhǎng)大了，懂得了欣賞。清晨，看看那碧綠的菜葉，就會(huì)發(fā)現(xiàn)葉子上還有幾顆頑皮的小水珠在向下跑。我總是好奇地用手托住它，生怕它跑了。在菜地里玩的時(shí)候，我偶爾會(huì)看見在田間耕作的爺爺。每當(dāng)這時(shí)，我總是一蹦一跳地跑過去，要求爺爺陪我玩。爺爺總是放下手中的活，慈祥地用大手把我抱起來(lái)。他把我抱在懷里，開始講故事，一般都是神話或嚇唬我的。比如，相傳在山上，有一個(gè)黑風(fēng)老怪，如果哪個(gè)孩子不聽話，黑風(fēng)老怪就把他帶走……每當(dāng)說到這里，爺爺總會(huì)哈哈大笑……

我愛我的樂園，愛這里的一草一木，更愛我的爺爺！

四年級(jí)作文250字作文 篇2

五顏六色的春天到了，藍(lán)藍(lán)的天空飄著一朵朵潔白的白云，山披上了綠色的衣裳。

看見了這樣的畫面，情不自禁地想起了一句詩(shī)“春江水暖鴨先知”這不春天來(lái)了，湖里已經(jīng)有許多的鴨子在游泳呢！剛出生的小蝌蚪正在尋找媽媽。

湖邊，小草探出了小可愛的小腦袋。嫩嫩的，綠綠的，正沖著我們笑。草地上還有許多的鮮花，它們?cè)谖L(fēng)的吹拂下，散發(fā)著香味。挺拔的柳樹，那枝條在空中隨風(fēng)飄蕩，歌唱著。

春天到了，農(nóng)民伯伯也忙了起來(lái)，他們把嫩綠的禾苗種進(jìn)肥沃的土地中，等待著他們成長(zhǎng)成一株金燦燦的稻穗。

??！美麗的春天，你是上天賜給我們的神奇禮物，你是名副其實(shí)的人間天堂，俗話說：“一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨”。

四年級(jí)作文250字作文 篇3

我的樂園是外公的大菜園，那里是我和姐姐的快樂天地。

夏天可以在樹蔭下乘涼休息，那里有分上中下，上面是用來(lái)種菜的，中間是用來(lái)種麥子的，下面是我最喜歡的東西，毫無(wú)疑問就是地瓜啦！

秋天“我”和姐姐一起去把田里的地瓜拋了一些出來(lái)，烤著吃，我們找來(lái)了一些容易著火的木材，堆在一起又找了一些石頭把火堆圍了起來(lái)，防止木頭掉出去引起火災(zāi)。

開始烤地瓜了。一開始我就盼著地瓜，快一點(diǎn)熟就可以吃了。過了半小時(shí)后，地瓜熟了，我們把地瓜夾到一個(gè)大盤子里放涼，我拿起地瓜把皮給剝了，居然是我最喜歡吃的紅心地瓜，我們大家都津津有味地吃了起來(lái)。

這就是我的樂園，大家說我樂園，可不可以算是最好玩又有趣的呢？大家也來(lái)我的樂園吃烤地瓜吧。

四年級(jí)作文250字作文 篇4

今天，我要給大家推薦一個(gè)好地方，你們想知道這個(gè)好地方在哪里嗎？不管你們想不想知道這個(gè)好地方在哪里，但我有一點(diǎn)可以肯定，這絕對(duì)是一個(gè)山清水秀，群山環(huán)繞，熱鬧非凡的好地方，這個(gè)好地方在哪里呢？就在云南的麗江，這個(gè)好地方就叫“麗江古城”

走進(jìn)麗江古城首先是一家家商店迎面而來(lái)，漂亮的衣服，好玩的玩具，鮮美的果汁……再往里面走走就是四方街了，四方街的美食，看著就讓人直流口水，鮮美香甜的果汁，軟嫩Q彈的奶凍，香甜可口的西瓜，還有香味飄香的鮮花餅……里面還有一個(gè)個(gè)表演高手，舞姿優(yōu)美的舞蹈家，歌聲動(dòng)聽的歌唱家，還有畫畫生動(dòng)的藝術(shù)家……真是熱鬧非凡?。∨?，對(duì)了，還有壯觀的大水車，尤其晚上，兩邊還有彩燈，真是美極了！

麗江古城這個(gè)好地方，是我去過的地方中最好的一個(gè)啦！有機(jī)會(huì)，你一定要去一次。

四年級(jí)作文250字作文 篇5

我有一個(gè)妹妹。她今年9歲了，是一個(gè)二年級(jí)的小學(xué)生。她是個(gè)活潑可愛的小女孩。白凈的瓜子臉上長(zhǎng)著一雙小小的眼睛，一笑起來(lái)眼睛就瞇成了一條縫。她有一張櫻桃小嘴，總是說個(gè)不停，像快樂的小鳥一樣“嘰嘰喳喳”的！

有一天傍晚，我和媽媽吃完晚飯后去找妹妹散步。我們走了一會(huì)兒，聽見“喵——”一聲，妹妹連忙跑過去看。?。≡瓉?lái)是一只剛出生不久的被遺棄的小貓，它在路上叫著，好像很餓。妹妹把它小心翼翼地抱在了一個(gè)坑里并給它蓋上一些干草。第二天傍晚，妹妹依然去看小貓，不過這次妹妹帶了食物給小貓吃，它吃完后又“喵——”地叫了一聲，好像在說：“好吃，真好吃！”妹妹決定天天來(lái)給小貓送飯。可是，沒過多久，小貓不見了。妹妹為此難過，擔(dān)憂了好久。

我妹妹就是這樣一個(gè)既善良又有愛心的“小天使”喲！

四年級(jí)作文250字作文 篇6

我的小區(qū)有一個(gè)天臺(tái)，我總是在上面玩，偶爾姥姥還會(huì)在上面曬菜。每次我被姥姥批評(píng)或者跟別人打架，難過的時(shí)候我就會(huì)來(lái)到天臺(tái)上，坐著看著太陽(yáng)，心里也就舒服多了。

每次夏天表弟來(lái)了的時(shí)候，我就會(huì)帶著他去踢球，踢累了就買兩個(gè)冰棍來(lái)到天臺(tái)邊吃邊看風(fēng)景，還聊著天。秋天，楓葉落了的時(shí)候，我也會(huì)到天臺(tái)上往下看，小區(qū)都的楓樹葉子都紅了，看著這紅紅的海洋，感到開心無(wú)比。冬天雪積的很厚，天臺(tái)上也被鋪上了雪白的厚厚地毯。我穿著大衣來(lái)到天臺(tái)望著被雪籠罩的世界，可開心了。

就這樣，年復(fù)一年，日復(fù)一日，每天我都會(huì)來(lái)到這陪我長(zhǎng)大的天臺(tái)觀賞風(fēng)景。

四年級(jí)作文250字作文 篇7

我的教室寬敞、明亮，在教室左后方有一個(gè)大大的書架，書架里有300本左右的書，我愛看書，所以圖書角就是我的樂園。

每天早晨或中午，我都會(huì)早早的來(lái)到學(xué)校，從書架里輕輕地抽出一本我喜歡的書，坐在旁邊的椅子上，津津有味的看著書，有時(shí)候還忘記了時(shí)間。直到別人提醒我要上課了，我才依依不舍地放咱們些書去上課了。

我最喜歡圖書角里的《冒險(xiǎn)衛(wèi)天一》這本書，里面講了在城南小學(xué)操場(chǎng)馬上就要鋪上新的草坪，換上塑膠跑道的時(shí)候，雜草叢生的操場(chǎng)上面出現(xiàn)了一個(gè)神秘的怪圈，就像傳說中的麥田怪圈一樣，只不過這回出現(xiàn)的是一個(gè)數(shù)字七，第二天又變成了六，就像是在倒數(shù)一樣，究竟是什么驚天動(dòng)地的事情要發(fā)生呢？這本書故事精彩，語(yǔ)言優(yōu)美，給我?guī)?lái)了許許多多的知識(shí)和快樂。

班級(jí)圖書角藏書豐富。在這里，我學(xué)到了許許多多的課外知識(shí)，還感受到了成長(zhǎng)的樂趣。班級(jí)圖書角真是我的樂園。

四年級(jí)作文250字作文 篇8

你們見過牛喝酒嗎？我就親眼見過。不信，你就仔細(xì)聽我給你講一講！

那是小時(shí)候的事，爸爸帶著我來(lái)到了舅爺爺家，這時(shí)舅爺爺提著塑料壺從商店里打酒回來(lái)。舅爺爺說：“我打酒給牛喝。”我聽了覺得奇怪，就不解地問：“牛為什么喝酒呢？”舅爺爺回答：“聽獸醫(yī)說，冬天里給牛喝酒，牛不會(huì)掉膘，也不會(huì)乏力。我家燒磚全靠它踩泥呢！”我又問：“怎樣給它喝呢？”舅爺爺說：“你跟我來(lái)看看就知道了?！?/p>

我拿著手電筒，跟著舅爺爺去了，他喊小叔點(diǎn)上燈，拿來(lái)了六寸來(lái)長(zhǎng)的`竹筒，來(lái)到了牛圈里。他先把酒灌進(jìn)竹筒里，叫小叔幫他把牛嘴掰開。小叔用兩手掰開了牛嘴，舅爺爺將竹筒里的酒灌進(jìn)牛的嘴里，只聽到牛的喉管咕嘟咕嘟直響。牛喝完了酒，我高興得往回走。一路上，我心里總是想，這是一件多么有趣的事?。?/p>

四年級(jí)作文250字作文 篇9

下午，我們正在上課，外面突然下起了暴雨。

同學(xué)們聽見了雨聲，如潮水般地涌出教室，興致勃勃地看起雨來(lái)。

這場(chǎng)雨真大呀！不一會(huì)兒，操場(chǎng)上便全是積水了；吹來(lái)一陣風(fēng)，積水跳起來(lái)了優(yōu)美的廣場(chǎng)舞；在風(fēng)中，五星紅旗也為積水伴舞；調(diào)皮的雨點(diǎn)打在欄桿上，打在墻壁上，打在我們的臉上。雨打在教學(xué)樓的'外墻上，形成了一條“小瀑布”，一直流到一樓。

雨越下越大，雨中似乎還有一層蒙蒙的薄霧，涼絲絲的，讓人心曠神怡。

雨漸漸小了，太陽(yáng)公公又露出了笑臉，五星紅旗跳得筋疲力盡，有氣無(wú)力地貼在旗桿上，風(fēng)怎么吹，也不能讓五星紅旗飄動(dòng)起來(lái)。積水比原來(lái)少多了，欄桿上的小水滴不見了，空氣也顯得更清新了，真舒服。

雨越來(lái)越小，太陽(yáng)越來(lái)越暖，操場(chǎng)上的積水已經(jīng)不見了，風(fēng)也不刮了。

漸漸地，雨停了，水泥地也快干了，同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)重新布滿了校園。

四年級(jí)作文250字作文 篇10

我的家里，總是有那么一個(gè)人，雖然有候會(huì)打我，但還是會(huì)深深的愛著我的人。他，就是我的父親。他像一座山，讓我站的更高，看得更遠(yuǎn)；在我失去信心時(shí)給我最溫暖的懷抱。

以前，身強(qiáng)體壯的他可以一手抱起我，讓我坐在他的脖子上，高興的玩著坐飛機(jī)，只有我們的時(shí)候，他總是可以帶著我，騎著摩托看夜晚的風(fēng)景，還停下來(lái)看著高樓大廈對(duì)我說：“我們以后也造這樣的房子！”

我那時(shí)候天真的以為，以后我依然可以和他過著那樣的日子，他，卻漸漸地老了。

他的頭發(fā)，不再黝黑發(fā)亮長(zhǎng)出幾根銀絲了；他的摩托也不再嶄新，變成一輛十足的“老家伙”了；他的話語(yǔ)，也逐漸的變少了，挺拔的背也彎了下來(lái)，是這個(gè)家太重了呢？還是我這個(gè)女兒讓他失望了呢？

望著他不再年輕的背影漸漸地模糊在夕陽(yáng)的余暉里，我不禁慚愧地流下了眼淚。

四年級(jí)作文250字作文 篇11

一個(gè)涼爽的秋天，青老師帶者我們四（7）班去奉賢秋游。那邊的項(xiàng)目可豐富啦！我們玩了驚心動(dòng)魄的滑草；歡快的竹筏漂流：走了緊張刺激的勇敢者之路?？墒俏彝娴?做高興的是捉泥鰍。

下午，我們?nèi)プ侥圉q。走過一座小橋，看見了在水泥槽里的泥鰍。我興奮不已，可、趕快拿網(wǎng)兜去撈，結(jié)果一條大泥鰍魚就上鉤了。我想：真好捉?？墒?，不久就難捉了。還好沈老師幫了我：她先把網(wǎng)兜放下水，然后眼睛全神貫注的盯著水面。突然，一條泥鰍游了過來(lái)，沈老師眼疾手快，一下子抓住它，我開心的叫了起來(lái)。泥鰍好像在說：“求求你把我放了吧?！蔽也挪焕硭兀阉胚M(jìn)了瓶子里。沈老師幫助我抓了四條，所以我有了五條泥鰍。

包里塞滿了摘來(lái)的橘子，瓶里裝滿了捉來(lái)的泥鰍，心里填滿了喜悅和滿足。我真是滿載而歸?。?/p>

你們說我是不是把秋天帶回家。

四年級(jí)作文250字作文 篇12

今天我給大家推薦一個(gè)好地方，那就是開封萬(wàn)歲山樂園，讓我?guī)Т蠹胰タ纯窗桑?/p>

我一進(jìn)到樂園就被過山車吸引住了，我坐上了過山車，開始了過山車的速度逐漸變快，車上的人都在尖叫吶喊，過了一會(huì)兒過山車結(jié)束了，下車的人都頭暈?zāi)垦！?/p>

然后我們又來(lái)到了第二個(gè)項(xiàng)目鬼屋，我們來(lái)到了里面，看到里面黑漆漆的，突然有一只鬼，抓住了我的腳，我大聲喊媽媽，媽媽趕快把我救了出來(lái)，我們連忙跑了出去，這個(gè)項(xiàng)目可真刺激啊！

最后我們又去玩了，高空飛椅，飛椅是由兩條鐵繩，一個(gè)椅子組成的，剛坐上高空飛椅，飛椅就逐漸上升，而且慢慢的旋轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)得轉(zhuǎn)得越來(lái)越快，都把我轉(zhuǎn)暈了。

萬(wàn)歲山游樂園真好玩，有空你也來(lái)玩吧。

四年級(jí)作文250字作文 篇13

今天，星期五，我和我哥哥一起去西安動(dòng)物園，我特別開心。

在進(jìn)入動(dòng)物園的道路兩旁，我看到了一片綠，有深綠色，有淺綠色，非常壯觀。我想，那里面一定有野兔和啄木鳥，小魚在戲耍，大魚在睡覺，?。〈笞匀徽娴暮孟褚环嫲?！

到了動(dòng)物園里面，我第一眼就看見了中國(guó)的國(guó)寶“大熊貓”，大熊貓看起來(lái)像貓，但它不是貓，它是一種熊，平時(shí)愛睡覺，它很可愛，在書上我還看過一句話，熊貓會(huì)翻跟斗，我覺得熊貓很聰明，還很可愛。

我還看見了樹懶，它吃飯的時(shí)候很慢，有的吃著吃著都能睡著。

我看到了動(dòng)物們，非常高興，最后我回到了家！

眼界四年級(jí)作文四篇

同學(xué)們應(yīng)該都有寫作文的經(jīng)歷吧，通過寫作文能讓我們的思維更敏捷、更深邃、更清晰。我們可以借鑒一些優(yōu)秀的作文來(lái)作參考，您掌握了寫好文章的方法嗎？小編為此仔細(xì)地整理了以下內(nèi)容《眼界四年級(jí)作文四篇》，歡迎你參考，希望對(duì)你有所助益！

眼界四年級(jí)作文(篇1)

眼界四年級(jí)作文：開啟視野之旅

眼界是一個(gè)人對(duì)世界的認(rèn)知和理解，也是一個(gè)人的見識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。作為一個(gè)四年級(jí)的學(xué)生，如何拓寬自己的眼界，讓自己看到更多更廣闊的世界呢？我認(rèn)為，這需要我們主動(dòng)地去探索和了解，去接觸和體驗(yàn)。讓我來(lái)告訴你我是如何開啟我的視野之旅的。

首先，我通過閱讀豐富自己的知識(shí)儲(chǔ)備。在學(xué)校圖書館里，我翻閱了很多有趣的書籍。有動(dòng)物百科，我學(xué)到了很多不同種類的動(dòng)物，了解到它們的生活習(xí)性和棲息地；有科普書籍，我了解了很多科學(xué)知識(shí)，如太陽(yáng)系、地球的構(gòu)成等；還有世界地理書籍，我能夠了解到世界各國(guó)的地理位置和文化特點(diǎn)。通過閱讀，我的眼界從一個(gè)小小的學(xué)生開始，逐漸擴(kuò)大，涵蓋了更多更廣闊的領(lǐng)域。

其次，我積極參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。通過學(xué)校組織的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我親眼目睹了生活在貧困地區(qū)的孩子們的生活狀況。我看到了他們艱苦的環(huán)境，卻依舊樂觀向上，積極面對(duì)生活。這讓我重新認(rèn)識(shí)到物質(zhì)并不是幸福的唯一標(biāo)準(zhǔn)，同樣重要的是我們的心態(tài)和態(tài)度。這次實(shí)踐活動(dòng)讓我明白了助人為快樂之本的道理，也讓我對(duì)生活有了更深刻的理解。

此外，我還喜歡參觀博物館和藝術(shù)展覽。在博物館里，我看到了豐富多彩的歷史文物，感受到了古代文明的底蘊(yùn)。在藝術(shù)展覽中，我欣賞到了各種形式的藝術(shù)作品，領(lǐng)略到了藝術(shù)的無(wú)窮魅力。這些參觀讓我對(duì)歷史和藝術(shù)有了更深入的了解，也使我對(duì)不同文化和藝術(shù)形式產(chǎn)生了興趣。

最后，我強(qiáng)迫自己走出舒適區(qū)，嘗試新的事物。比如，我參加了學(xué)校的足球隊(duì)，雖然剛開始經(jīng)常被隊(duì)友碰倒，但是我不放棄，通過不斷練習(xí)，我的技術(shù)得到了提升，也結(jié)交了很多新朋友。這個(gè)經(jīng)歷讓我明白了努力和堅(jiān)持的重要性，也讓我愿意嘗試更多新的體育項(xiàng)目和興趣愛好。

通過這些努力，我漸漸開闊了自己的眼界。我明白了世界是如此的廣闊，知識(shí)是如此的豐富。我也意識(shí)到，眼界的擴(kuò)大，不僅僅能增加我們的見識(shí)，還能讓我們更加寬容、有趣、有想法，更能適應(yīng)未來(lái)的社會(huì)。所以，無(wú)論是四年級(jí)還是任何年級(jí)，我們都應(yīng)該積極拓寬視野，讓自己成為人生中的贏家。

通過不斷地學(xué)習(xí)和體驗(yàn)，我相信我的眼界會(huì)越來(lái)越廣，我將能夠更好地理解和適應(yīng)這個(gè)世界。我希望我的視野之旅能夠激勵(lì)更多的同學(xué)們，讓大家一起努力，開啟自己的眼界之旅吧！無(wú)論在學(xué)校，還是在生活中，我們都能夠發(fā)現(xiàn)更多美好而有趣的事物，讓我們一起走向更廣闊的世界吧！

眼界四年級(jí)作文(篇2)

眼界四年級(jí)作文：走進(jìn)科技世界

眼界，是指人的視野和認(rèn)識(shí)范圍。作為四年級(jí)的小學(xué)生，我們的眼界應(yīng)該要打開，要不斷地學(xué)習(xí)新知識(shí)，了解新事物，豐富自己的生活。而現(xiàn)在，科技正在改變我們的生活，讓我們領(lǐng)略到了一個(gè)全新的世界。

科技世界，是一個(gè)神奇而又有趣的地方。我們可以通過科技的力量，實(shí)現(xiàn)很多以前無(wú)法想象的事情。比如，我們可以利用計(jì)算機(jī)和互聯(lián)網(wǎng)，與世界各地的朋友們交流，了解不同的文化和風(fēng)俗習(xí)慣；我們可以用手機(jī)上的地圖，輕松找到目的地；我們還可以通過電子郵件發(fā)送和接收信息，實(shí)現(xiàn)即時(shí)溝通。

科技世界的標(biāo)志性作品就是計(jì)算機(jī)了。計(jì)算機(jī)的問世，改變了人們的生活。無(wú)論是學(xué)習(xí)、工作還是娛樂，都離不開計(jì)算機(jī)。計(jì)算機(jī)發(fā)展得越來(lái)越快，越來(lái)越強(qiáng)大?，F(xiàn)在，我們可以用電腦寫作業(yè)、玩游戲，甚至還可以通過網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)全球的各種知識(shí)。

電視也是科技世界的重要成員。電視可以讓我們了解到世界各地的新聞、熱門電視劇、紀(jì)錄片等等。通過電視，我們可以看到不同的地方風(fēng)景，聽到不同的語(yǔ)言和音樂，拓寬我們的視野，開闊我們的頭腦。

科技還讓我們獲得了更多的便利。比如，現(xiàn)在有了智能手機(jī)，我們可以隨時(shí)隨地與朋友和家人保持聯(lián)系；我們可以利用手機(jī)上的各種應(yīng)用程序，了解新聞、看電影、聽音樂等等?？萍嫉倪M(jìn)步，使我們的生活變得更加方便、快捷。

然而，科技世界也有一些負(fù)面影響。一方面，科技進(jìn)步得太快，有些人過分沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲、手機(jī)等，導(dǎo)致學(xué)習(xí)和社交能力下降。另一方面，科技的發(fā)展還帶來(lái)了環(huán)境問題，比如電子廢棄物的處理問題，電磁輻射對(duì)人體的危害等等。所以，在享受科技帶來(lái)的便利的同時(shí)，我們也要注意科技的合理使用和保護(hù)環(huán)境。

總的來(lái)說，科技世界是一個(gè)讓我們充滿好奇和驚喜的地方。通過走進(jìn)科技世界，我們可以了解到更廣闊的世界和更多的知識(shí)。但我們也要注意科技的合理利用和保護(hù)環(huán)境，讓科技為我們的生活帶來(lái)更大的便利和快樂。只有不斷開拓眼界，我們才能在科技世界中不斷進(jìn)步，為未來(lái)做好準(zhǔn)備。

眼界四年級(jí)作文(篇3)

在一個(gè)鮮花盛開，四季如春的花園里，有一潭清澈見底的池塘，在這個(gè)池塘里，有一滴小水滴，他想開開眼見，便順著池塘的暗流從地下流動(dòng)，流呀流，不知道過了多少天，他終于從一條縫里鉆了出來(lái)，離開了漆黑的泥土，咦？這是哪里??？小水滴環(huán)顧四周，疑惑的說。這時(shí)，他看到了另一滴小水滴，便彬彬有禮的說：你好！我是池塘里的小水滴，我想請(qǐng)問一下，這里是哪里？那滴小水滴聽了，也有禮貌的回答：你好，我是從小溪來(lái)的，這里是小河，聽說是流向大海的！大海！我也很想去！那我們一起去吧！小溪里的小水滴說。從此，他們倆成了一對(duì)形影不離的好朋友。

在小河里，他們遇到過各式各樣的事情，還會(huì)時(shí)不時(shí)的聽到大海很危險(xiǎn)的傳聞，傳言會(huì)有去無(wú)回、會(huì)被鯨魚吞下，然后從鼻子噴出去，會(huì)像飛了十萬(wàn)八千里，個(gè)個(gè)頭昏眼花盡管這樣，他們那顆心依舊沒有一絲動(dòng)搖過。

又不知道過了多少天，多少月，一個(gè)連接天和地的地平線處，一層層白色的波浪向我們撲來(lái)，是大海，是大海。兩滴小水滴異口同聲地喊道。遠(yuǎn)處一望無(wú)際的大海，視乎永遠(yuǎn)看不到邊，湛藍(lán)湛藍(lán)的，太陽(yáng)照在海面上，一個(gè)勁的閃爍，海浪撲向沙灘，掀起無(wú)數(shù)浪花，猶如一顆顆珍珠般。

這對(duì)形影不離的好朋友，最后都成了大海的一員。

眼界四年級(jí)作文(篇4)

一望二三里，煙村四五家。

樓臺(tái)六七座，八九十枝花。

提升自己最本質(zhì)的需求是開拓眼界，認(rèn)識(shí)生活或者事物的本質(zhì)，看書是一種相當(dāng)不錯(cuò)的方式，不僅可以理解當(dāng)下，還能通閱古今，當(dāng)自己生活閱歷不夠豐富的時(shí)候，不妨站在他們的肩膀上看待事物本質(zhì)，這對(duì)自己的生活品質(zhì)會(huì)有一個(gè)極大的提升，讀書明志，讀書讓你不迷茫，也能讓你減緩無(wú)止境欲望的擴(kuò)張步伐。

但看書的目的也是通過開拓眼界來(lái)進(jìn)一步達(dá)成的，所以它一定不是唯一的方式。我們也可以通過旅行來(lái)開拓自己的眼睛，旅行不同于旅游，需要帶上一顆寧?kù)o淡泊的心，這樣才能確保自己的主觀意志盡可能的接近事物本質(zhì)。旅行不一定要去聞名的名勝，不一定要花多少不菲的經(jīng)費(fèi)，隨心而已，想去哪里散心，想去哪里思考調(diào)整都未嘗不可。

提升自己的最直接要素是思考，而思考的前提是心平氣和，所以要提升自己，就要試著去認(rèn)真思索，盡可能認(rèn)清事物的真相。這就可以歸納出一系列能夠讓你提升自己的方式。即哪種方式能讓你靜下心來(lái)，并樂此不疲的追求，那就是適合你本身的提升自己的方式。

但想終究是停留在理論層面的，如果要真正提升自己，行動(dòng)是必不可少的補(bǔ)充因素，堅(jiān)持是保證提升成敗的關(guān)鍵因素。

最后，我來(lái)梳理一番，即首先要從內(nèi)心里總結(jié)出提升自己的方式，在嘗試付出行動(dòng)檢驗(yàn)其合理性，選擇有時(shí)往往比努力更重要，所以要在保證方向不偏差的前提下堅(jiān)持，這樣才能更可靠的提升自己。當(dāng)然，于我而言，運(yùn)動(dòng)也是一種不錯(cuò)的方式。

周游全國(guó)

四年級(jí)藝術(shù)作文

好的作文一般都具備什么要素？作文是大部門學(xué)生小時(shí)候比較頭痛的話題，寫作文是我們表達(dá)思想、整理自己思路的一個(gè)過程。寫作文一般需要我們描述人的真實(shí)故事，幼兒教師教育網(wǎng)小編為您提供了四年級(jí)藝術(shù)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友！

四年級(jí)藝術(shù)作文 篇1

在我六歲的時(shí)候，我來(lái)到了美麗的新疆。在那里，我去了烈日炎炎的火焰山，盛產(chǎn)水果的葡萄溝，好玩的羅布人村寨。但我最喜歡庫(kù)爾勒的一個(gè)超級(jí)市場(chǎng)。

在那個(gè)超級(jí)市場(chǎng)，我的眼睛都顧不過來(lái)了，有賣銀器的，有賣青刀的，還有賣各種款式的帽子的……，但在一個(gè)不起眼的角落里的一個(gè)小攤兒引起了我的注意，她是賣“駱駝”的，神氣十足的駱駝工藝品讓我一眼就看上了。

它們大約有二十厘米高，一頭頭駱駝挺胸昂頭，渾身硬邦邦的，背上鼓起了兩個(gè)高高的駝峰。全身是棕黃色的，讓人感覺很結(jié)實(shí)，四條腿直直的撐起整個(gè)身體，不愧是個(gè)“頂梁柱”呀!它的兩個(gè)駝峰中間，緊緊綁著一條絲帶，還繡了一個(gè)天藍(lán)色的花邊，中間大大地寫著：“絲綢之路”四個(gè)字。

它挺直的脖子上，掛著三個(gè)“鈴鐺”!這可不是一般的鈴鐺喲，它是由一個(gè)小鐵環(huán)兒組成的，中間吊著一個(gè)小方塊，一動(dòng)，就會(huì)發(fā)出好聽的聲音：“叮鈴!叮鈴!”它的小耳朵軟軟的，上面還毛茸茸的，真可愛呀!它的眼睛呢像兩粒小黑豆，小是小了點(diǎn)，但炯炯有神，透出一種堅(jiān)定的信念。

小駱駝做得可精致了，但這還不行，像頭、腿、駝峰和尾巴上都還精心地繡上了縷縷棕色的毛。

駱駝，你是那么可愛，你是那么栩栩如生!看著你們，我仿佛聽見了一頭頭挺胸昂頭的駱駝商隊(duì)組成的樂曲。我又仿佛看見了大匹的駝隊(duì)，滿載絲綢、茶葉等商品沿著沙漠走向遠(yuǎn)方，走向世界……

四年級(jí)藝術(shù)作文 篇2

今天，上課，老師就在黑板上畫了一個(gè)房子，由于老師畫的房子太簡(jiǎn)陋，大家都大笑不止，有的人稱它“草房”，有的人叫它“破房子”，還有的人說它是“wc”……

而老師卻說：“既然大家覺得它太簡(jiǎn)陋，那大家每人往上添一些東西，使它成一幅擁有詩(shī)情畫意的畫。”

大家陸續(xù)的上了臺(tái)添畫，有的人畫高樓大廈，象征著這里是城市；有的人在小房子前和高樓大廈前各畫了一條羊腸小道，而且兩路相連，象征著人與人經(jīng)常見面；還有人還畫了池塘和森林，象征著這里的環(huán)境非常好；這個(gè)人又在天空上畫了太陽(yáng)、白云，在房子后面畫了花園，那個(gè)人畫了一把椅子，誰(shuí)累了就可以坐，不用付錢，象征著人與人的信任；還有一個(gè)人在面前掛了一個(gè)倒著的“福”，象征著“福到了”；最后一個(gè)人，畫了這樣的畫面：一個(gè)老人跌倒了，在場(chǎng)的人想都沒想，急忙去扶起那個(gè)老人。然后，老師在房子頂畫了一個(gè)煙囪，里面“跑”出許多裊裊炊煙。最后再看一下，那幅畫不再那么簡(jiǎn)單了，而是五顏六色的。

原來(lái)，世界上不缺美，缺的是發(fā)現(xiàn)沒得眼睛。只要你仔細(xì)觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)世界上的美，藝術(shù)就在我們身邊。

四年級(jí)藝術(shù)作文 篇3

藝術(shù)品，是指人工制品而不是自然物，是精神產(chǎn)品而不是物質(zhì)產(chǎn)品，藝術(shù)品主要是意象思維的結(jié)晶，而不是抽象思維的成果。在我們家臥室的轉(zhuǎn)折角有一個(gè)醒目的橙色南瓜。

這個(gè)南瓜是我的嬸嬸送給奶奶，奶奶一直擺放在我的家中。這就是我喜歡的藝術(shù)品。這個(gè)南瓜直徑大約是36厘米，頂端有一個(gè)大約4厘米的花把。一大片的橙色中，有一小點(diǎn)的綠色，整個(gè)搭配的非常協(xié)調(diào)，越看越像《灰姑娘》里的南瓜馬車!

這個(gè)南瓜是陶瓷的，重約3斤。表面非常的光滑，冰冰的、硬硬的，但是能讓人愛不釋手，就像捧著一個(gè)聚寶盆。那深綠色的花把有點(diǎn)透明，給人們想象的空間，同時(shí)也增添了幾分活力。一個(gè)南瓜整體被分成了10份，真是十全十美呀!這個(gè)南瓜構(gòu)造較為簡(jiǎn)單，跟農(nóng)民伯伯種出的南瓜樣子、構(gòu)造是一樣的;這個(gè)南瓜不是那么的鮮艷奪目，而是一般的橙色，讓人感到生機(jī)盎然、心曠神怡。這簡(jiǎn)單樸素的景色比鑲著奇珍異寶的陶塑南瓜好得多它以簡(jiǎn)樸、素氣而引人注目。

這個(gè)南瓜做的非常逼真，真像剛從蔓上摘下來(lái)的新鮮的南瓜!玻璃南瓜表面泛著亮光，再不開燈的情況下，把玻璃南瓜放在餐桌上，貪吃的人肯定很想沖上去咬一口。

玻璃南瓜那樸素的顏色是我感受到了勞動(dòng)人民的艱辛;它的誕生是于玻璃陶藝工人那雙勤勞得手分不開的。這個(gè)南瓜，為我家增添了幾分姿彩。因?yàn)椴Ａ账嚬と素S富的想像力，必定會(huì)有更多人得到更美的藝術(shù)享受!

四年級(jí)藝術(shù)作文 篇4

藝術(shù)，一個(gè)熟悉而又陌生的詞。什么是藝術(shù)？我們所說的藝術(shù)又有哪些？其實(shí)藝術(shù)離我們并不遙遠(yuǎn)，我們身邊的藝術(shù)隨處可見。

如果你是注重細(xì)節(jié)的人，會(huì)把手機(jī)套上精致的手機(jī)套，掛上叮咚作響的手機(jī)掛鏈；把電腦外表加上一個(gè)可愛的小熊保護(hù)罩；把房間布置的格外溫暖；在書包上貼上一個(gè)卡哇伊的貼畫……

如果你是喜歡泡咖啡店或吃餐館的人，那么你一定會(huì)對(duì)某家或某幾家的店面和室內(nèi)裝飾情有獨(dú)鐘，成為那里的老客戶。隨著人們生活水平的提高，我們已不僅僅滿足于到飯館填飽肚子，而更注重于進(jìn)餐時(shí)的精神享受：新穎獨(dú)特的室內(nèi)設(shè)計(jì)，一首美的曲子或一幅別致的圖畫可能都會(huì)收到意想不到的效果。此時(shí)的你也身兼“兩職“——消費(fèi)者和藝術(shù)欣賞者。

如果你是位愛美的女士，每天出門前總要對(duì)著鏡子修飾一番：臉部的化妝，發(fā)型的變化，再到衣服款式和色彩的搭配，這些都是藝術(shù)。不是有句俗話說：“愛美之心，人皆有之”嗎，這美，便是我們眼中的藝術(shù)。

我們總是忽略生活中的這些小細(xì)節(jié)，其實(shí)不止畫家手中的畫是藝術(shù)，歌唱家唱的歌是藝術(shù)，我們的生活也是藝術(shù)，身邊的藝術(shù)讓我們的生活多姿多彩。

四年級(jí)藝術(shù)作文 篇5

在3月28日下午，我們二團(tuán)的四十多位小在邵翠老師的帶領(lǐng)下，參觀了邵華澤藝術(shù)館。

我們先參觀一樓邵華澤老爺爺?shù)臄z影展。哇！這里的攝影作品真多啊！多得讓我數(shù)都數(shù)不清，看都看不過來(lái)。但在這么多的作品中，我最喜歡的還是《仙境》這幅作品，因?yàn)檫@幅作品講的是在一座幽靜的深山中，有一個(gè)既美又小的村莊，山灣里的泉水像一條錦緞似的，環(huán)繞著小村莊流下山去。半山腰被白茫茫的云霧纏繞著，就像走進(jìn)了仙境一般?？吹竭@里，有些人就會(huì)問：“邵老先生的攝影作品這么優(yōu)秀，在背后一定付出了巨大的努力吧！”是的，邵華澤老爺爺在拍這些照片的時(shí)候，可吃了不少苦頭，比如在他拍《昏天老樹黑鴉》這幅作品時(shí)，就在旁邊等了三個(gè)多小時(shí)才捕捉到這樣的一幅情景。在這個(gè)展館內(nèi)，我還發(fā)現(xiàn)邵華澤老爺爺?shù)臄z影作品分為三個(gè)部分：第一部分反映的是兒童的快樂生活；第二部分體現(xiàn)的是優(yōu)美的自然風(fēng)光；第三部分反映的是婦女的平常生活。這些攝影作品各有各的特色，讓我百看不厭。

接著我們又來(lái)到了二樓，參觀邵華澤老爺爺?shù)臅ㄗ髌氛埂０。∩廴A澤老爺爺寫的字好工整呀！在這些書法作品中，我最喜歡的是《春色滿園》這幅作品，雖然它沒有好看的插圖，但我還是喜歡它，因?yàn)槲矣X得這個(gè)成語(yǔ)很符合現(xiàn)在的季節(jié)。

邵華澤老爺爺多么能干，現(xiàn)在的這個(gè)藝術(shù)館，是用他一生的心血凝聚而成的呀！我要向邵華澤老爺爺學(xué)習(xí)，做每一件事情不半途而廢，做一名優(yōu)秀的，為全世界人民做出貢獻(xiàn)！

四年級(jí)藝術(shù)作文 篇6

今天是個(gè)陽(yáng)光明媚的日子，我的心情也像著天氣一樣，因?yàn)榻裉焓呛贾菔绣X塘外語(yǔ)學(xué)校藝術(shù)節(jié)開幕的日子，小記者社團(tuán)的同學(xué)們?cè)缭绲膩?lái)到了學(xué)校，他們既參加藝術(shù)節(jié)節(jié)目也采訪報(bào)道藝術(shù)節(jié)內(nèi)容。

隨著音樂的響起，開幕式開始了，一開場(chǎng)就上來(lái)了一個(gè)街舞，讓小記者們十分高興，拍照的拍照、錄像的錄像，忙的不亦樂乎。隨著開幕式的繼續(xù)，節(jié)目也越來(lái)越精彩，有浪花娃、有迪斯尼米老鼠還有十分可愛的小兔子。特別是后來(lái)有幾個(gè)同學(xué)，他們秀出了自己的作品，每件作品都十分精致……最后一個(gè)學(xué)生把藝術(shù)節(jié)的口號(hào)掛在了無(wú)人機(jī)上，學(xué)生們喊起口號(hào)：“創(chuàng)意秀場(chǎng)，我來(lái)主宰?！?/p>

不知不覺中開幕式表演結(jié)束了，重頭戲義賣開始了，在學(xué)校的走廊里擺滿了同學(xué)們帶來(lái)的各式各樣琳瑯滿目的小玩意兒，有鉛筆、橡皮；有各式模型、棋類、游戲牌；當(dāng)然還少不了女孩子各式漂亮的小飾品如：水寶寶、漂流瓶等同學(xué)們即是賣東西的小掌柜，同時(shí)又是到處淘寶的顧客，兩種角色不斷轉(zhuǎn)換。一個(gè)多小時(shí)過去了，同學(xué)們大多都收獲滿滿，不是東西賣的多就是淘寶收獲大，汗水掛滿額頭，但笑意也都寫在了同學(xué)們的臉上。這真是一個(gè)快樂的藝術(shù)節(jié)。

四年級(jí)藝術(shù)作文 篇7

5月3日，我懷著激動(dòng)而又興奮的心情，和媽媽一起來(lái)到了市圖書館。因?yàn)槲移匠Ｗ钕矚g唱歌，所以我一定認(rèn)真聽這個(gè)講座。

剛進(jìn)去，就看到有不少人已經(jīng)坐下等待了，我坐下來(lái)慢慢等待，也慢慢期待，終于盼到了大師——閆永麗登場(chǎng)了。她大大方方地坐下，拿起話筒，首先講起了什么是歌唱藝術(shù)。我津津有味地聽著，仔仔細(xì)細(xì)地記著，給我印象最深的一句話就是：“音樂是有節(jié)奏、有韻律的?！?/p>

第二，閆老師又講起了歌唱的起源。她一一給我們舉例子，讓我們仿佛身臨其境，我更是陶醉其中，沒想到小小的音樂居然有如此大的魅力。最終，閆老師給了我們一個(gè)正確的答案：“歌唱，起源于愛情?！?/p>

接著，嚴(yán)老師又講起了歌唱的特點(diǎn)、歌唱的樂器和歌唱的姿勢(shì)。每一個(gè)都讓我浮想聯(lián)翩。最后，閆老師唱起了歌兒，那嘹亮、高亢的聲音讓我們情不自禁地跟著唱起來(lái)，引得聽眾一陣陣叫好聲、鼓掌聲。

11點(diǎn)了，該是說再見的時(shí)候了，我們依依不舍地與閆老師告別。我心想：如果閆老師再講課，我一定還要去！

四年級(jí)藝術(shù)作文 篇8

三年多了，我已經(jīng)有了許多同學(xué)，和他們的關(guān)系都十分好，其中和宋曄經(jīng)歷過摩擦和友好的事情。

我先來(lái)舉一個(gè)以友好的例子吧！

有一次，我不會(huì)做數(shù)學(xué)作業(yè)，便拍了拍宋曄的肩膀，問道：宋曄 ，我這一道題目不會(huì)做，你能教我一下嗎？宋曄說：“可以呀，說著，看起了數(shù)學(xué)題目。”宋曄突然說：“28*35是等于980呀，這么簡(jiǎn)單的題都不會(huì)做呀?！贝蜻@以后，我不會(huì)的題問宋曄，有時(shí)宋曄不會(huì)的題也問我，這使們們倆人的成績(jī)都慢慢地提了上去。

現(xiàn)在，我再舉一個(gè)摩擦的例子。有一次，因?yàn)樗螘蠜]有帶美術(shù)材料袋，她向我借材料，我不借給她，她就說：“我以前都借你，你現(xiàn)在都不借我，你這個(gè)小氣鬼！”哼！我說：“你那里借我過了，都是我借你的，再說，誰(shuí)是小氣鬼呀！宋曄 說你呀！把我氣得說不出話來(lái)，后來(lái)，沈楠走上來(lái)勸道：哎呀，別吵了，徐嘉蔚，你就借一下宋曄喲！我聽了，連忙對(duì)宋曄說：“對(duì)不起，我錯(cuò)了，我應(yīng)該借你。我知道了同桌之間要互相幫助，團(tuán)結(jié)友愛。宋曄也對(duì)我說：“對(duì)不起，是我錯(cuò)了，不能說你小氣鬼，也是我自己太丟三落四了！”說完，我把材料借給了她，我們就和好了。

“是兄弟別太計(jì)較，不是朋友各自走開”這是孫老師常說的。既然說了，我就一定要做到。

四年級(jí)藝術(shù)作文 篇9

西方文學(xué)大師托爾斯泰曾說過：“正確的道路是這樣，吸取你的前輩所做的一切，然后再往前走。”在我國(guó)五千年的歷史長(zhǎng)河中，不乏各種推陳致新的藝術(shù)作品，亦有很多吸取前人知識(shí)精華，銳意創(chuàng)新的歷史人物及其流芳百世的經(jīng)典作品。

我國(guó)獨(dú)特的.書法藝術(shù)就是在歷代書法大家學(xué)習(xí)與借鑒前人經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，不斷推陳出新，創(chuàng)造出富有時(shí)代精神的新作品，而逐漸形成的一門藝術(shù)形態(tài)。晉代的王羲之，被譽(yù)為“書圣”。他學(xué)習(xí)書法時(shí)，不但刻苦認(rèn)真，而且博采眾長(zhǎng)，不斷擴(kuò)大自己的知識(shí)面。據(jù)說他起初向衛(wèi)夫人學(xué)習(xí)書法，后來(lái)又借鑒秦漢以來(lái)眾多的書法佳作，像秦代大書法家李斯，漢代大書法家蔡邕，三國(guó)大書法家鐘繇，以及被稱為“草圣”的張芝等許多名家作品，他都泛覽博識(shí)，然后才獨(dú)創(chuàng)出一種俊逸妍美的新書體。前人高度評(píng)價(jià)他的書法如“龍躍天門，虎臥鳳闕”。他的代表作品《蘭亭序》被譽(yù)為“天下第一行書”，楷書《樂毅論》則被譽(yù)為“千世楷法之祖”。

書法藝術(shù)從晉代至唐初一直是繼承“二王”的傳統(tǒng)，追求姿媚瘦硬的書風(fēng)。盛唐的顏真卿，獨(dú)樹一幟，開創(chuàng)了渾厚雄強(qiáng)、剛勁肥壯的新書體，也就是我們常說的“顏體”。自唐以后，許多著名的書法家都從他那兒吸取過營(yíng)養(yǎng)。據(jù)說他曾經(jīng)跟張旭學(xué)習(xí)筆法并且向“二王”、褚遂良以及當(dāng)時(shí)民間的書法作品多方面借鑒，才能承前啟后，開創(chuàng)一代書風(fēng)。

近代文學(xué)大師李可染先生也曾說過：“踩著前人的腳印，最佳的結(jié)果也只能是亞軍”。米芾是宋代四大書法家之一，年輕時(shí)學(xué)習(xí)書法很刻苦，他借了很多晉代和唐代名家真跡來(lái)臨摹，當(dāng)他把古人的真跡和自己臨摹的作品一道歸還原主時(shí)，連主人也分別不出真假來(lái)。別人對(duì)他說：“你寫字太像古代的人，惟獨(dú)沒有自己的面貌，這樣是不會(huì)有成就的，希望你要發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，不能食古不化?！彼牶舐龥_破古人的束縛，發(fā)揚(yáng)自己的長(zhǎng)處，到晚年終于形成了自己獨(dú)特的風(fēng)格。

歷史的車輪行駛至今日，書法藝術(shù)成為了中華民族獨(dú)有的藝術(shù)形式。在經(jīng)歷了五千的歲月洗滌后，逐漸沉淀凝實(shí)成為我們中華傳統(tǒng)文化的一個(gè)重要組成部分。創(chuàng)新基于前人傳承的基礎(chǔ)之上，而傳承又依賴于創(chuàng)新而不斷汲取營(yíng)養(yǎng)，二者相輔相成。