作文漢苗一家親

作文漢苗一家親(集錦12篇)。

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作文漢苗一家親 篇1

在村子里面住著一位70多歲的老奶奶，她是苗族人，兒子常年在外地打工，年年收成還不錯(cuò)。但是，親人都不在身邊。同村還有一位乖巧的小姑娘，漢族人，是老奶奶的鄰居，平時(shí)非常關(guān)心老奶奶。一天早晨，小姑娘早早的吃了飯，看電視時(shí)，想起昨天路過(guò)老奶奶門口，發(fā)現(xiàn)沙發(fā)上放著很多的臟衣服。媽媽從小就教育她要有一顆尊老愛(ài)幼的心，于是放下關(guān)掉電視機(jī)，徑直朝老奶奶家走去。

小姑娘來(lái)到老奶奶的家里，老奶奶正在睡覺(jué)，她想：趁老奶奶睡覺(jué)的時(shí)間，就把衣服洗干凈吧。躡手躡腳來(lái)到沙發(fā)前，拿起沙發(fā)上的衣服，因?yàn)橐路?，小姑娘一手抱不了，于是把長(zhǎng)一些的衣服搭在肩上。端著盆向院子里走去，這衣服這么沉，我都拿不起，還要扛到肩上，老奶奶年紀(jì)那么大，肯定更是拿不起，小姑娘邊走邊想。

小姑娘來(lái)到院子里，往盆里倒了點(diǎn)水，便很認(rèn)真地洗了起來(lái)。浸泡---打上肥皂，使勁地搓著，小姑娘時(shí)不時(shí)伸手擦掉額頭上了的汗珠。洗衣服發(fā)出咔嚓咔嚓的聲音，這聲音把老奶奶給吵醒了，奶奶拄著拐杖慢吞吞地走向院子里，看到洗衣服的小姑娘，頓時(shí)，眼角濕潤(rùn)了。小姑娘還在一邊打肥皂一邊搓洗衣服，正當(dāng)清洗完，準(zhǔn)備晾衣服時(shí)，抬頭看到了老奶奶，四目相對(duì)，老奶奶走過(guò)來(lái)一把抱住小姑娘，長(zhǎng)滿皺紋的臉貼在小姑娘的臉上，懂事的孩子啊，你比我的親人還親呢！小姑娘將濕漉漉的雙手在圍裙擦了擦，抿著小嘴說(shuō)：苗漢一家親，我們是一家人，不要客氣！

人與人之間，不分民族，如果我們多一些幫助，世間將多一些愛(ài)，那么我們的生活會(huì)更加幸福！小女孩尊老愛(ài)幼的傳統(tǒng)美德讓我們一起傳遞下去。

作文漢苗一家親 篇2

一個(gè)苗族老奶奶孤獨(dú)地住在一個(gè)偏僻的小山莊里，鄰居有個(gè)漢族的小女孩，名字叫麗麗。

有一天，麗麗去上學(xué)的時(shí)候看到老奶奶拄著拐杖，扶著墻慢慢地走出來(lái)，邊走邊說(shuō)，哎，這么多衣服，要什么時(shí)候才能洗的完啊。麗麗想，老奶奶年紀(jì)大了腿腳也不方便了，我應(yīng)該幫奶奶做點(diǎn)事。于是麗麗趁著一個(gè)周末的中午，從家里出來(lái)，來(lái)到老奶奶的家門口，門沒(méi)有上鎖，麗麗推門進(jìn)去，她環(huán)視了一下屋子，發(fā)現(xiàn)里面的擺設(shè)很簡(jiǎn)陋，只有幾個(gè)看上去搖搖欲墜的木柜子和一塊放在地上的硬木板。墻上的石灰粉也已經(jīng)脫落，露出參差不齊的木板，屋頂很矮，伸手就可以觸碰到。地板也松動(dòng)了，踩上去就會(huì)發(fā)出咯吱咯吱的響聲。麗麗發(fā)現(xiàn)老奶奶睡在木板上，還有一大筐臟衣服放在地上，旁邊還有一個(gè)沉重的大木盆和一根木棒，用來(lái)敲打衣服。

麗麗輕手輕腳地把沉重的大木盆拖到小溪邊，打了滿滿一盆水?；貋?lái)以后，她把那滿滿一筐臟衣服抬出來(lái)，放進(jìn)大木盆里挽起袖子，系好圍裙，又加了洗衣粉，用力地搓著，然后用木棍用力地敲打幾下。老奶奶年紀(jì)這么大了，怎么干得了這些活呢。麗麗邊想邊洗著。烈日當(dāng)空，麗麗的頭發(fā)和衣服都被汗水浸透了，布鞋也被水打濕了，穿著怪難受的，但是，麗麗卻很快樂(lè)，更加用力地洗著衣服。終于一大筐衣服被洗得干干凈凈，煥然一新。麗麗看著已經(jīng)晾好的衣服，舒心地笑了。

過(guò)了一會(huì)兒，老奶奶打著哈欠，輕輕地走出來(lái)。當(dāng)她看見(jiàn)洗好的衣服和在一旁捶背的小姑娘，好像突然明白了。她走過(guò)去緊緊地抱住麗麗，輕輕地說(shuō)，好孩子，謝謝你。麗麗笑了，臉上泛起了一片紅暈，在夕陽(yáng)的映襯下，顯得格外美麗。

作文漢苗一家親 篇3

在一個(gè)偏僻的小山村東頭，有一位滿頭白發(fā)的苗族老奶奶。她的兒女都在很遠(yuǎn)的地方工作，一年也難得回來(lái)一次。她一個(gè)人孤零零地生活在村子里，非常辛苦。

村子西頭有一個(gè)漢族小女孩，她聽(tīng)說(shuō)了老奶奶的事后，就跑到村子的東頭?？吹嚼夏棠讨糁照忍崴?，顫巍巍地蹲下身子洗衣服，蹣跚著腳步掃地她忍不住流下了眼淚。

星期六早上，小女孩早早地來(lái)到老奶奶的家門口，老奶奶正提著水，小女孩連忙接過(guò)水桶，說(shuō)：奶奶，我?guī)湍闾崴?。老奶奶一?tīng)，忙說(shuō)：真是謝謝你了，小姑娘。小女孩把水提進(jìn)家，又說(shuō)：奶奶，您換下的衣服在哪?我來(lái)給您洗吧!老奶奶連連搖手：不用了，小姑娘，奶奶自己洗!小女孩誠(chéng)懇地對(duì)老奶奶說(shuō)：奶奶，還是我?guī)湍窗?，我能洗得很干凈?老奶奶聽(tīng)了這話，只好同意了。小女孩把水倒進(jìn)木盆里，把衣服浸濕，再擦上肥皂，然后用刷子把衣服的每一處都刷了一遍，最后用清水漂洗了好幾遍，終于把一件件衣服都洗得干干凈凈。洗了衣服，小女孩還把老奶奶家里里外外都打掃了一下才回家。

以后每個(gè)星期六，小女孩都到老奶奶家，幫老奶奶提水，洗衣服，打掃

又是一個(gè)星期六，小女孩洗好衣服，雙手滿是水。老奶奶趕緊拿了一塊干凈的布，把小女孩手上的水擦干說(shuō)：孩子，你對(duì)我真好，每個(gè)星期都來(lái)幫我做家務(wù)奶奶都不知道該怎么感謝你呀!小女孩說(shuō)：奶奶，您總是這么客氣，這都是我應(yīng)該做的。老師說(shuō)過(guò)，我們國(guó)家有56個(gè)民族，56個(gè)民族是一家，我們是相親相愛(ài)的一家人!老奶奶聽(tīng)了，激動(dòng)地抱住小女孩，連聲說(shuō)：是的，是的，我們是一家人，苗漢一家親!你就是我最親的孫女!

作文漢苗一家親 篇4

這是在一個(gè)院子里，住著一位苗族老奶奶，她腿腳不靈便，還收養(yǎng)了一位漢族的小姑娘。

一個(gè)秋天的早晨，那個(gè)小姑娘去田地里收玉米，她收了非常多，開(kāi)開(kāi)心心地跑回家喊老奶奶出來(lái)吃玉米，可是怎么喊老奶奶都沒(méi)出來(lái)。她想平時(shí)都會(huì)出來(lái)，為什么今天不出來(lái)？她不放心，就進(jìn)去看，一看，老奶奶躺在床上，走近一看，原來(lái)老奶奶是在睡覺(jué)。

她發(fā)現(xiàn)椅子上有很多臟衣服，她就拿著一個(gè)桶，去井邊打水。她先把桶放在井里，用力去拉繩子，使勁地拉呀拉，打了一盆水。

接著把臟衣服放在盆里，先讓臟衣服泡一下，然后用手搓。井里的水很涼，把小姑娘的手凍得非常紅。風(fēng)還一直吹，真是刺骨得冷，小姑娘卻還在努力地洗衣服。小姑娘又用洗衣粉，把衣服在水里洗了又洗，最后她把衣服使勁地?cái)Q，感覺(jué)擰的手上的皮都快掉了。

她正要把濕漉漉的衣服掛在晾衣繩上，這時(shí)老奶奶顫顫巍巍地從屋子里走了出來(lái)。靜悄悄地向小姑娘走過(guò)去，用雙手輕輕地抱住小姑娘。對(duì)小姑娘說(shuō)：“你真是一個(gè)好孩子！”小姑娘臉有些紅，低著頭說(shuō)：“奶奶，您腿腳不好，所以給您洗衣服是應(yīng)該的?！崩夏棠痰哪槤u漸地露出笑容，像盛開(kāi)的菊花。

她真是個(gè)好孩子，我們都應(yīng)該學(xué)習(xí)她樂(lè)于助人的精神。

作文漢苗一家親 篇5

在苗族的一個(gè)村莊里，住著一個(gè)美麗又可愛(ài)的小姑娘，她叫桃桃。名如其人，她的臉蛋是那樣美，像春天剛開(kāi)的桃花一樣。

她家的隔壁住著一位老奶奶，桃桃常常去奶奶家玩。有一次她剛到門口，發(fā)現(xiàn)奶奶家的門是開(kāi)著的，就說(shuō)：奶奶你在家嗎？然后沒(méi)人回答，桃桃就輕輕地把門打開(kāi)了，她看見(jiàn)門后的盆里有一堆衣服，進(jìn)里屋一看，奶奶病在床上，就慌忙跑去找醫(yī)生。醫(yī)生看過(guò)說(shuō)：她只是發(fā)燒而已，需要多休息。桃桃心想：奶奶什么時(shí)候能醒呀？

桃桃看著那一堆衣服，就用盆端著去河邊洗。她把盆放進(jìn)河中，清澈的河水流了進(jìn)來(lái)，桃桃把衣服放入水中，用她的小手搓一搓，然后又拿著棒子用力地敲打。可是現(xiàn)在，已是冬天了，河水有的已經(jīng)凍住了，河水非常的涼，可是桃桃還在洗。一陣陣涼風(fēng)，吹過(guò)桃桃，凍得瑟瑟發(fā)抖，心里還在想：奶奶什么時(shí)候才能醒呢？桃桃打了一個(gè)冷顫，終于把衣服洗好了，就端著衣服回家了。

到了奶奶家后，她剛把衣服晾在衣架上面，忽然奶奶醒了，看桃桃的小手放在衣服里面搓著，就走過(guò)來(lái)把桃桃抱在懷里說(shuō)：桃桃，你天天這么幫助我，我也沒(méi)什么東西可以給你。說(shuō)著，奶臉上的皺紋貼著桃桃紅紅的小臉蛋。桃桃說(shuō)：奶奶，這些都是我應(yīng)該做的。

桃桃真是一個(gè)熱心幫助老人的好孩子，我們大家都要向她學(xué)習(xí)，我們還要做一個(gè)尊老愛(ài)幼的好學(xué)生。

作文漢苗一家親 篇6

有一個(gè)村莊，是漢、苗兩族雜居的村落。村子里有一個(gè)苗族老奶奶看起來(lái)是七十多歲了，十分慈祥。老奶奶的鄰居是漢族人，他們家有一個(gè)小姑娘，她的媽媽經(jīng)常說(shuō)要幫助老奶奶。小紅也受到了媽媽的影響，下定決心要幫助老奶奶做一些力所能及的家務(wù)事。

星期五，小紅從學(xué)校放學(xué)回家之后，從窗戶看到老奶奶的床邊上放著一大堆的衣服，老奶奶正準(zhǔn)備去洗衣服。小紅想：“這下可以幫老奶奶做一些家務(wù)事！”小紅跑到老奶奶身旁說(shuō)：“奶奶，奶奶，我?guī)湍阆匆路桑俊崩夏棠踢€來(lái)不及答應(yīng)，小紅就拿出肥皂，棒槌和一大盆衣服向小溪邊走去……

小姑娘來(lái)到小溪旁，先打了一盆水，再把衣服放在里面泡了幾分鐘之后，再把衣服張開(kāi)放在石頭上，涂上肥皂，搓了幾下，然后用棒槌敲打著衣服。臟衣服一下子就變得干干凈凈。細(xì)細(xì)的汗水滲滿了小姑娘的額頭，小姑娘想：“呀，這些衣服可真沉啊。老奶奶年紀(jì)這么大了，洗衣服多累啊，可我年輕，我有的是力氣?！辈灰粫?huì)兒衣服就洗好了。老奶奶看到晾好了的干凈衣服，高興的一把摟住了小紅，那布滿皺紋的臉一下子舒展開(kāi)了：“孩子，可真謝謝你，奶奶這腿不太好，你可真懂事。”小紅聽(tīng)了老奶奶的夸獎(jiǎng)，臉也紅了，心里可美了：“奶奶！這些忙是我應(yīng)該幫的，以后我還來(lái)幫您。”

愛(ài)，給予，無(wú)處不在，它們期待著你去發(fā)現(xiàn)。人間處處有愛(ài)，真情時(shí)時(shí)暖人心。

作文漢苗一家親 篇7

一位六十多歲的老奶奶用自己枯瘦的手撫摸著一位十幾歲小姑娘油亮的秀發(fā)，用自己滿是皺紋的臉貼著小姑娘白嫩、紅潤(rùn)的臉，含著淚說(shuō)：孩子，謝謝你！。你能相信這是沒(méi)有血緣關(guān)系的祖孫倆嗎？這是怎么回事呢？還得從前不久說(shuō)起。

一個(gè)樹(shù)木茂盛的山谷里，有一個(gè)小村莊。一條小溪從村子中央穿過(guò)，小溪邊長(zhǎng)著幾棵槐樹(shù)。沿著小溪邊，居住著幾十戶苗族人家。在這個(gè)村莊里，住著一位慈祥的苗族老奶奶。她的丈夫在很早以前離她而去了，只留下了她一個(gè)人獨(dú)自生活著，他的女兒在幾十里外的縣城教書(shū)，一個(gè)月只回來(lái)一次，家里大大小小的事都落在了她身上。在老奶奶家后院不足十米處住著一位漢族小姑娘和她的父母，小姑娘的名字叫小花。她的父母都是熱心腸，一有空就去幫助老奶奶做農(nóng)活。小花的媽媽還教育小花：你是一個(gè)少先隊(duì)員，應(yīng)該去幫助老奶奶做些力所能及的事。小花聽(tīng)了，就暗下決心一定要多幫助老奶奶。

一個(gè)風(fēng)和日麗的星期天，小花早早地起了床，哼著歌兒，連蹦帶跳地跑到了老奶奶家門前，沒(méi)想到卻吃了個(gè)閉門羹。她輕輕地推開(kāi)老奶奶家，眼前的情景讓她吃了一驚，一堆臟衣服就映入眼簾，小花覺(jué)得幫助老奶奶的機(jī)會(huì)來(lái)了。她拿起洗衣盆，把臟衣服裝了進(jìn)去，又拿起棒槌，走去了小溪邊。小花把臟衣服浸濕，放在石頭上，使勁地敲打，不一會(huì)兒，幾件臟衣服光潔如新。她繼續(xù)洗，用肥皂洗，小溪里現(xiàn)在滿是泡沫，一段溪水也變得渾濁了，小紅的額頭上布滿了汗珠，但她內(nèi)心十分快樂(lè)，溪水中的水泡，好像一個(gè)個(gè)可愛(ài)的肥皂寶寶，朝下游跑去。

小紅拎起洗好的衣服，去老奶奶家晾了起來(lái)，在她晾衣服的時(shí)候，老奶奶回來(lái)了。她看到這場(chǎng)面，一下子楞住了，兩人面面相覷，老奶奶抱住了小紅：孩子，謝謝你，手都凍紅了。說(shuō)著，老奶奶把臉貼到了小紅手上，我們不是親人，勝似親人??！這是我應(yīng)該做的，老奶奶

這時(shí)，幾只小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地叫著，好像唱起了贊歌！

作文漢苗一家親 篇8

在一個(gè)美麗的山村里，一座小房子里住著一位年邁的老奶奶，家里面非常貧窮。同時(shí)還有一位小姑娘住在老奶奶的旁邊，小姑娘有一個(gè)很好聽(tīng)的名字，叫小玉。她長(zhǎng)著一張圓圓的臉兒，眉毛彎得像月牙，一雙炯炯有神的眼睛，顯得非常稚氣。她的父母經(jīng)常幫助那些需要幫助的人，也常常教育小玉要多點(diǎn)幫助別人。小玉也下定決心，當(dāng)一個(gè)助人為樂(lè)的好孩子。

這一天小玉經(jīng)過(guò)老奶奶家，發(fā)現(xiàn)老奶奶家門沒(méi)有關(guān)，小玉走進(jìn)去，發(fā)現(xiàn)老奶奶躺在床上，小玉走過(guò)去問(wèn)：“老奶奶，您怎么了？”老奶奶說(shuō)：“我最近頭疼，需要好好休息一下?！毙∮褚?jiàn)了，知道老奶奶不方便做家務(wù)，小玉往四周看了一下，發(fā)現(xiàn)房間的一個(gè)角落里有一堆臟衣服，小玉心想：要不我就幫老奶奶洗衣服吧。說(shuō)干就干，小玉拿著臟衣服、水桶、搓衣板、洗衣粉來(lái)到院子里，她先拿著水桶來(lái)到水龍頭旁，打開(kāi)水龍頭，水從水龍頭里流出來(lái)，發(fā)出“嘩嘩嘩”的聲音，小玉接了半桶水，把臟衣服放進(jìn)桶里浸泡，小玉便去擺衣架，擺好衣架，小玉開(kāi)始洗衣服。她往衣服比較臟的地方擦上一點(diǎn)點(diǎn)洗衣粉，然后她使勁地搓洗臟衣服，還是洗不干凈，小玉心想：我洗都這么費(fèi)勁，如果換做老奶奶肯定更難洗，還好我今天有空來(lái)幫老奶奶，不然老奶奶都不知道怎么辦？小玉又拿起槌子，使勁捶打衣服，又用洗衣板錯(cuò)了很久才把衣服洗干凈了。她拿著洗好的衣服走向衣架，把衣服擰干后掛在衣架上，正在掛衣服時(shí)，老奶奶拿著拐杖，走向小玉，摟著小玉說(shuō)：“謝謝你，你比我的兒女還好啊！如果不是你幫我洗，這么臟的衣服，我頭又疼，我該怎么辦?。　薄皼](méi)事，都是我應(yīng)該做的，不用謝我。以后我還會(huì)我還會(huì)幫您做更多的家務(wù)?！毙∮窈π叩卣f(shuō)。

雖然老奶奶是苗族人，小玉是漢族人，不管是苗族還是漢族，小玉和老奶奶不是親人，也沒(méi)有任何的血緣關(guān)系，但她們勝似親人啊。

作文漢苗一家親 篇9

有一個(gè)苗族老奶奶，她到處流浪。有一天，她走到了漢族居住地。她實(shí)在是太累了，一點(diǎn)兒也走不動(dòng)了，暈倒在路邊。她醒來(lái)的時(shí)候在一個(gè)陌生人的家里，照顧她的是一個(gè)初中生模樣的小女孩。

她不認(rèn)識(shí)小女孩，認(rèn)為她是壞人，害怕的說(shuō)：你別過(guò)來(lái)，我不認(rèn)識(shí)你。你是什么人？

小紅說(shuō)：你不用害怕，我是個(gè)初中的學(xué)生。你暈倒了，是我把你救回來(lái)的。

哦，原來(lái)是這樣，我剛才誤會(huì)你了，謝謝你救了我。

老奶奶，您很多天沒(méi)有吃飯了吧！我去做飯給您吃。

是的。奶奶家很窮，我的親人都死了，這是我流浪的原因。

奶奶問(wèn)小紅說(shuō)：我能住你家嗎？

小紅說(shuō)：可以的，我也沒(méi)有親人，我也孤獨(dú)。我會(huì)照顧您的！

就這樣，小紅放學(xué)一做完作業(yè)，就開(kāi)始照顧老奶奶。她會(huì)幫老奶奶做飯、洗衣服、陪她散步。

現(xiàn)在奶奶越來(lái)越喜歡小紅了，她感激對(duì)小紅說(shuō)：辛苦了，我從來(lái)沒(méi)吃過(guò)這么美味的飯菜，沒(méi)躺過(guò)這么舒適的床，也沒(méi)有人帶我散步。謝謝你！

在生活中，伸出雙手去幫助她人，別人才會(huì)伸出雙手來(lái)幫助你，只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將會(huì)變成美好的人間！

作文漢苗一家親 篇10

一個(gè)樹(shù)木茂盛的地方，有一個(gè)美麗的山村，有幾戶苗族人家，就我們一家人是漢族人，我們鄰居是一位慈祥的老奶奶看起來(lái)有80多歲了。她唯一的女兒已經(jīng)嫁出去了，常年不回家。家里的活全落在老奶奶一人身上。

媽媽是個(gè)熱心腸的人，一下班就來(lái)到老奶奶家?guī)椭夏棠滔匆路?、做飯、縫衣服常常是自己都顧不上吃飯。媽媽告訴我：你長(zhǎng)大了，應(yīng)該學(xué)會(huì)幫助老人了！我答應(yīng)了媽媽，決定趁雙休日幫奶奶做點(diǎn)什么。

今天，我聽(tīng)媽媽說(shuō)奶奶生病了，我想去看看。我輕輕地推開(kāi)門，躡手躡腳地走進(jìn)房間。只見(jiàn)屋子的角落是一堆沒(méi)有清洗的衣物。我透過(guò)房間，只見(jiàn)奶奶正躺在床上。我來(lái)到水池邊，仔仔細(xì)細(xì)地搓洗起來(lái)。被單太沉了，我脫掉鞋子和襪子，用腳在桶里踩。擦擦擦盡管是冬天，豆大的汗珠還是我的臉上直往下流。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了。我終于洗干凈了被單。我咬緊牙關(guān)，把被單擰干，晾在竹竿上面。我揉了揉腰，捶了捶背，看著自己的勞動(dòng)成果不由得笑了。

正在這時(shí)候，老奶奶拄著拐杖顫顫巍巍地走了出來(lái)，我也沒(méi)感覺(jué)到，依然認(rèn)真地洗著。忽然，老奶奶從背后一把抱住我，熱淚盈眶地說(shuō)：孩子，你真懂事。你來(lái)了，我不再感到孤單。你雖然不是我的親人，卻比我的親人更親呢！我抬起頭來(lái)，第一次這么近距離看奶奶的臉，發(fā)現(xiàn)奶奶的臉上布滿了歲月的痕跡，風(fēng)把她的臉吹得干裂了?，F(xiàn)在因?yàn)榧?dòng)，她臉上的皺紋舒展開(kāi)了。我低下頭，輕聲說(shuō)：沒(méi)關(guān)系，這是我應(yīng)該做的。以后有空，我一定會(huì)來(lái)陪你你的。

今天盡管有些累，但能幫助老奶奶做點(diǎn)事，心里感到和欣慰。雖然，我們來(lái)自不同的民族，也不是親人，但我們卻勝似親人。

作文漢苗一家親 篇11

在山清水秀的苗族山寨里，漢族小姑娘晶瑩望著藍(lán)藍(lán)的天空，不由地想起了幾個(gè)月前的事情。

那天的她，穿了一身花棉襖，去姥姥家玩，蹦蹦跳跳地走進(jìn)了附近的那片林子里，竟然發(fā)現(xiàn)了一座破舊的房子。晶瑩躲在樹(shù)旁偷偷觀察，不一會(huì)兒，從屋里走出來(lái)一位老奶奶，艱難地挑著擔(dān)子，搖搖晃晃地走著。晶瑩的本來(lái)就凍得通紅，這下眼圈也紅了，她下定決心要為這位老奶奶做些什么。到附近一問(wèn)才知道，這位老人姓王，獨(dú)居，兒女去城里打工了，每天都是獨(dú)進(jìn)獨(dú)出，大家都叫她王奶奶，是一位非常孤獨(dú)的老人。

晶瑩走到王奶奶家門口，發(fā)現(xiàn)王奶奶還沒(méi)有回來(lái)，門也沒(méi)上鎖，就推開(kāi)門進(jìn)去了。不一會(huì)兒功夫，晶瑩就圍著條圍裙，捧著一桶衣服出來(lái)了，她快速地跑向河邊，洗起了衣服。嘿呦嘿，雖然初春的河水冰涼刺骨，晶瑩的手被凍得通紅，但是小姑娘依舊毫不猶豫地把衣服泡在了水里，然后拎起來(lái)，擦上了肥皂，再用手不停地揉搓著，揉累了，就勝棒槌不停地捶打著，接著再進(jìn)行漂洗，就這樣，一件又一件王奶奶的衣服沉重?zé)o比，晶瑩費(fèi)了好大的功夫才擰干，放進(jìn)了木桶里。洗好衣服，晶瑩拿起木桶回王奶奶家，可是晶瑩的雙手好像不聽(tīng)使喚般的，提著的木桶老是滑下來(lái)，就這樣一會(huì)兒走一會(huì)兒停，歇歇走走總算走到了王奶奶家里。一走到門口，晶瑩強(qiáng)迫自己打起精神來(lái)，晾曬起衣服來(lái)。做完這一切，晶瑩看到王奶奶回來(lái)了，就急忙上前打招呼：您好啊王奶奶！王奶奶看到眼前的一切，很快明白了這個(gè)小姑娘今天做的事情，她把晶瑩摟在懷里，老淚縱橫地說(shuō)道：我們真是不是親人，勝似親人吶！苗漢一家親！晶瑩雙手絞著圍裙，靦腆地把臉藏了起來(lái)。

現(xiàn)在，晶瑩抬頭望著湛藍(lán)的天空，心里想著：人間處處有真情，真情時(shí)時(shí)暖人心。

作文漢苗一家親 篇12

在一個(gè)偏僻的小村莊里，住著一位年邁的老奶奶，她的女兒都在外地上班，因此她孤身一人。而她的鄰居是漢族的小姑娘，她非常勤快，樂(lè)于助人。

有一天，小姑娘去散步，路過(guò)老奶奶家，他看到有一臉盆臟衣服放在外面沒(méi)有洗，小姑娘就進(jìn)去院子，他看見(jiàn)家里沒(méi)有人，就打算幫老奶奶洗衣服。小姑娘先系上了圍裙，再拿起瓢舀了一桶水，那聲音嘩嘩的響著，然后把衣服浸在水里，使勁地搓了起來(lái)，嚓嚓嚓地響著，接著又用肥抹了抹，用刷子刷了起來(lái)，小姑娘很用力，唰唰刷的聲音響了起來(lái)，衣服洗好了，她把被單擰干最后晾到衣架上時(shí)心想這浸了水的被單可真沉??！如果讓年紀(jì)大的老奶奶來(lái)洗呀，她肯定會(huì)很累的，我還年輕，有的是力氣。

剛晾完被單，老奶奶就扶著院子門顫顫巍巍地走了進(jìn)來(lái)，她望著架子上的衣服，眼角有些濕潤(rùn)了。老奶奶說(shuō)：“小姑娘?。±献屇忝χ棠陶孢^(guò)意不去！”小姑娘輕輕的地說(shuō)：“您說(shuō)哪里去了，幫您做點(diǎn)事是應(yīng)該的。以后，我還要幫您做更多的事呢！”老奶奶一把將小姑娘摟在懷里，她枯瘦的手輕輕地?fù)崦」媚镉土恋男惆l(fā)，又愛(ài)撫地拍拍，她臉上的皺紋舒展開(kāi)來(lái)，露出幸福的笑容，小姑娘不好意思的低下頭，嘴巴抿著，雙手不自在地絞著圍裙。兩頰飛起來(lái)了紅云，洋溢快樂(lè)的笑意。

多么感人的事啊！人人伸出一雙手，人間就多出一份愛(ài)。

編輯推薦

漢字故事作文集錦

透過(guò)寫作，我們能更好地掌控自己的情緒，而寫作訓(xùn)練則有助于培養(yǎng)積極思維和解決問(wèn)題的能力。頻繁練習(xí)寫作，可以提升文字表達(dá)能力，從而提高作文的質(zhì)量。為了寫好作文，我們應(yīng)該將這些指南收藏起來(lái)，以便下次翻閱。

漢字故事作文【篇1】

我們中國(guó)人，有一種遭到全世界稱譽(yù)的文明——漢字，它是世界上運(yùn)用人口最多的字，如今，學(xué)習(xí)漢字的本國(guó)人越來(lái)越多。

它們不像別的言語(yǔ)那樣生硬，而像一群生動(dòng)心愛(ài)的孩子。當(dāng)我看到“光”這個(gè)字的時(shí)分，我感到被一群亮閃閃的漢字圍繞；我看到“草”這個(gè)字，我似乎被置身與草地之中；甚至看到“火”這個(gè)字的時(shí)分，我仿佛被一團(tuán)火包圍，把我燒的全身通紅······?。≈袊?guó)漢字多么神奇，這都得感激祖先，可以的話，我一定要把蒼頡約請(qǐng)到人世，請(qǐng)他吃川菜，火鍋，法國(guó)餐，意大利餐······在此我要向蒼頡致敬，還有我要向漢字說(shuō)一聲“我愛(ài)你，漢字！你是我們中國(guó)人的自豪！”這句話我要用300分貝的音量喊出，以表達(dá)我對(duì)漢字的敬意！

啊，這就是我們中華民族的漢字，抽象，生動(dòng)，風(fēng)趣！

漢字故事作文【篇2】

說(shuō)起來(lái)大家應(yīng)該都知道“漢字七體”吧？就是甲骨文、金文、小篆、隸書(shū)、楷書(shū)、草書(shū)、行書(shū)這七種字體；而我就是其中之一——甲骨文。下面，我就向大家介紹下自己吧！

我又被稱為“龜甲獸骨文”，記錄和反映了商朝的政治和經(jīng)濟(jì)情況，是現(xiàn)存中國(guó)王朝時(shí)期最古老的一種成熟文字哦。不瞞你說(shuō)，我的形體結(jié)構(gòu)由獨(dú)立趨向合體了，而且啊還出現(xiàn)了大量的形聲字，已經(jīng)是一種相當(dāng)成熟的文字了。我是不是十分奇妙呀？

我還起到了一個(gè)重要的作用。一個(gè)承上啟下的作用：上承原始刻繪符號(hào)，下啟青銘文，是漢字發(fā)展這條鏈子中必不可少的重要一環(huán)，現(xiàn)代漢字也是由我演變而來(lái)的哦！

我歷史悠久?？脊艑W(xué)家認(rèn)為我極有可能源自八千五百年前河南裴李崗文化遺址的賈湖契刻符號(hào)，而且，我還有過(guò)渡文字——斗門鎮(zhèn)花園樹(shù)甲骨文。

說(shuō)了這么多，你們一定對(duì)我有了初步了解吧？想要更加深入地認(rèn)識(shí)我，那就多關(guān)注或是收集一些有關(guān)我的資料吧！

漢字故事作文【篇3】

中國(guó)有成千上萬(wàn)的漢字，而我最喜歡的漢字是“竹”。

竹子它具有頑強(qiáng)不屈的精神，不論刮風(fēng)還是下雨，寒冬還是酷暑，竹子仍然像站崗的士兵，挺著身子。

竹子的顏色是碧綠色的，他們筆直的身子經(jīng)過(guò)多少磨難都不會(huì)彎腰，永遠(yuǎn)不會(huì)枯死、變黃、折斷。

竹子的用途也十分廣泛，它們不僅可以用來(lái)當(dāng)竹簡(jiǎn)，還可以作為藥材。

腦海中不由想起那次我親眼看見(jiàn)的竹林。

在一個(gè)下著鵝毛大雪的下午，我和媽媽一起去了竹林。竹林里的竹子都站得筆直筆直的，我心中不禁贊道：這些竹子竟如此頑強(qiáng)勇敢，在這冰天雪地的天氣狀況下仍是這樣。

我們往深處走去，我越來(lái)越冷，盡管我還穿著毛衣，且大衣里里外外裹了好幾層，但還是被凍得瑟瑟發(fā)抖。我對(duì)媽媽說(shuō)：“我們走吧，媽媽，我可不像竹子那樣堅(jiān)強(qiáng)?！眿寢屝α诵Γ骸昂冒??！?/p>

“竹”這個(gè)字，它擁有頑強(qiáng)、不向危險(xiǎn)低頭的高尚品質(zhì)，所以我才喜歡。

漢字故事作文【篇4】

要問(wèn)我心中最美的漢字是什么，我會(huì)毫不猶豫地回答：“冬”。

我喜歡“冬”。這是個(gè)非常有趣的字。它在最早的甲骨文中像一根繩索，兩頭都系著一個(gè)結(jié)，表示“末了”的意思。為什么呢？哈，因?yàn)槟菚r(shí)候的“冬”和“終”一樣，而古人就用“冬”來(lái)表示一個(gè)季節(jié)的結(jié)束，直到后來(lái)才演變成了現(xiàn)在的意思。

我喜歡“冬”。因?yàn)樗刮蚁氲搅硕?，想到了潔白的雪花，想到了傲然的梅花，想到了……總之，它使我想到了很多很多?/p>

“冬”在古代代表了“末了”，也是指四季的最后一季。而我把冬天視為結(jié)束，也視為新的開(kāi)始?！岸彼诟嬖V我：快結(jié)束了，事情都干完了嗎？所有的都結(jié)束了嗎？好了，那就讓我們進(jìn)入新的開(kāi)始吧！它還提醒著我：今日事今日畢，不要留到明天，因?yàn)槊魈焓切碌拈_(kāi)始……

“冬”就這樣鼓勵(lì)著我，激勵(lì)著我，讓我每天都完成好自己的任務(wù)，然后期待著新的開(kāi)始。

我心中最美的漢字，也是我最喜歡的漢字——冬！

漢字故事作文【篇5】

大家一定知道，中國(guó)的漢字是經(jīng)過(guò)了長(zhǎng)時(shí)間的演變的。

甲骨文是一個(gè)叫王懿榮的學(xué)者發(fā)現(xiàn)的。甲骨文既是象形字又是表音字，至今漢字中仍有一些和圖畫(huà)一樣的象形文字，十分生動(dòng)。甲骨文過(guò)后就是金文，金文筆道肥粗，彎筆多，團(tuán)塊多。后來(lái)秦朝丞相李斯創(chuàng)造了小篆，小篆把線條和規(guī)范達(dá)到了完善的程度，幾乎完全脫離了圖畫(huà)文字，成為整齊和諧、十分美觀的長(zhǎng)方形方塊字體。到了漢代，隸書(shū)發(fā)展到了成熟的階段，漢字的易讀性和書(shū)寫速度都大大提高?？瑫?shū)進(jìn)一步發(fā)展，楷書(shū)的結(jié)構(gòu)和筆法更成熟，隸書(shū)的成分越來(lái)越少。草書(shū)的發(fā)展史可以分為兩個(gè)時(shí)期，創(chuàng)作期和集字期，草書(shū)的創(chuàng)作期是指草書(shū)形成的漢代，大量的草書(shū)家創(chuàng)作了無(wú)數(shù)的草書(shū)作品。行書(shū)，是介于草書(shū)和正體字之間的一種字體。它的特點(diǎn)是在保持楷書(shū)形體輪廓的前提下，適當(dāng)?shù)剡\(yùn)用連筆，省減筆畫(huà)。

看，我們的漢字演變多有趣，多漫長(zhǎng)??！

漢字故事作文【篇6】

漢字是中國(guó)的國(guó)粹，關(guān)于漢字的歷史上，至少有五千年了。甲骨文、金文都是漢字的祖先。但是，隨著科技的發(fā)展，人們對(duì)漢字的書(shū)寫能力越來(lái)越弱。因此，在鍵盤時(shí)代好好學(xué)習(xí)，刻不容緩！今天，我觀看了登封電視臺(tái)的《好好學(xué)習(xí)》再一次近距離感受到了漢字的魅力。

比賽的陣容是我們學(xué)校――書(shū)院河路小學(xué)比拼唐莊中心小學(xué)。第一回合考察了隊(duì)員們的詞匯量。這些詞雖然我都聽(tīng)過(guò)，但卻不知道怎么寫的。唐莊中心小學(xué)的隊(duì)員有一個(gè)字寫的很小，讓主持人看不清。險(xiǎn)些不計(jì)分。這提醒了我們以后寫字不要馬馬虎虎。

一鼓作氣是比賽的第二環(huán)節(jié)。題目的詩(shī)句我都沒(méi)有聽(tīng)過(guò)，可他們卻答得上來(lái)。我覺(jué)得我應(yīng)該多積累自己的詩(shī)句，不僅要會(huì)背，還要了解詩(shī)詞背后的故事。

第三環(huán)節(jié)就是我們力挽狂瀾的環(huán)節(jié)。跟你說(shuō)我猜這個(gè)游戲大同小異。我們學(xué)校的兩位學(xué)生表現(xiàn)出眾，讓我瞠目結(jié)舌，連主持人也連連夸獎(jiǎng)――他們?cè)?00秒的時(shí)間內(nèi)答對(duì)了24個(gè)！兩隊(duì)的比分瞬間拉開(kāi)，相差200多分！成功要用對(duì)方法是我在這輪明白的道理。

最后一輪定了勝負(fù)。成語(yǔ)是我們的強(qiáng)項(xiàng)，我們學(xué)校獲勝了。同時(shí)，我也收獲了許多關(guān)于漢字的知識(shí)。增加了自己的詞匯量，更重要的是，我明白了學(xué)習(xí)語(yǔ)言文字的重要性?，F(xiàn)在的科技太發(fā)達(dá)了，人們都不是用手來(lái)寫字，而是用鍵盤打字。人們對(duì)字的筆畫(huà)、形狀越來(lái)越弱。所以，讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)漢字吧！

漢字故事作文【篇7】

有一次，我在路旁看到了這樣的警示語(yǔ)：“不得在此大小便，違者發(fā)款20元！”別人看了都啞然失笑。居然有這等好事，在此大小便者不但不罰款，還發(fā)20元錢？寫錯(cuò)了一個(gè)字，意思完全不同，難怪別人會(huì)笑。

還有一次，媽媽讓我買尼可松（一種藥）。結(jié)果我到了藥店里，卻忘記藥名了。我想啊想，終于想起來(lái)了，我高興地說(shuō)：“我要一瓶‘尼克松’?！钡昀锏陌⒁炭戳丝次?，哈哈大笑說(shuō)：“尼克松是美國(guó)大總統(tǒng)，我這可賣不起！我這只有尼可松，你不要？”逗得周圍的人也都笑了起來(lái)。

從這兩個(gè)事情中，我知道漢字文化實(shí)在太豐富了，如果正確使用，就會(huì)妙筆生花，使用錯(cuò)誤，就會(huì)鬧出笑話。因此，我們一定要規(guī)范書(shū)寫，不要粗心大意，要不然不僅可能會(huì)出笑話，而且誤事。

漢字故事作文【篇8】

漢字人人皆知，它記錄了我國(guó)五千年的歷史。漢字是精靈也是東方的一顆明珠！接下來(lái)，我要講一個(gè)我與漢字的故事。

七歲那年暑假，爸爸帶著我到一位書(shū)法老師家里做客，我一走進(jìn)他的房間就十分驚訝，那位老師的房間充滿了書(shū)香氣。書(shū)法作品或端莊秀美，或鳳舞龍翔，各具特色，讓我十分羨慕。爸爸看見(jiàn)后,語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我講：“女兒，練好書(shū)法課不是一下子就可以的，寫好的字需要經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的鍛煉才有可能練出一手好字的，所以，你要慢慢地寫認(rèn)真地練，時(shí)間長(zhǎng)了才有進(jìn)步?！蔽衣?tīng)了爸爸的話后，下定決心，一定要認(rèn)真刻苦的練！

剛開(kāi)始，我先學(xué)習(xí)正確的握筆姿勢(shì)。接著，我從最簡(jiǎn)單的字練習(xí)起來(lái)。我臨摹著老師的筆法寫“一”。一開(kāi)始呀，這個(gè)“一”彎彎曲曲的，紙上仿佛有龍蛇飛動(dòng)，有幾次看了后，我想放棄，可是我又想起父親的話，又開(kāi)始專心地練，果不其然，我寫的“一”越來(lái)越好，筆鋒也漸漸出來(lái)了。我拿給爸爸看，爸爸面露喜色，鼓勵(lì)我說(shuō)，不錯(cuò)，繼續(xù)努力！說(shuō)完，他又給我指導(dǎo)了一下，我繼續(xù)耐心地寫“一”。終于又一個(gè)字被我練的十分生動(dòng)漂亮，取得這個(gè)小小的成功后，我越來(lái)越有信心了，我開(kāi)始練習(xí)“大”、“天”等字。漢字伴著我成長(zhǎng)，見(jiàn)證著我的進(jìn)步……

五年過(guò)去了，功夫不復(fù)有心人，在學(xué)校的書(shū)法比賽中，我屢獲佳績(jī)，書(shū)法帶給我是快樂(lè)和滿滿的成就感。漢字，你是一個(gè)小小精靈；漢字，你是一顆顆明珠；漢字，你是一朵朵鮮艷的花朵！?。h字，你給我知識(shí)，給我堅(jiān)持下去的意志力，你讓我變得更好！

漢字故事作文【篇9】

我的小名叫笑笑，是我姥姥幫我取的，因?yàn)樗Ｍ颐刻於夹Σ[瞇的，能健康快樂(lè)地長(zhǎng)大。人一生下來(lái)就會(huì)笑，笑是一種表達(dá)喜悅的方式，是一種善良平和的心態(tài)。

“笑”是會(huì)意字。它有“竹”字頭，就像人彎彎的眉毛和眼睛，還有“夭”字底，像人咧開(kāi)的嘴巴和牙齒一樣。楊承慶曰：“竹得風(fēng)其體夭屈，如人之笑?！毙Φ姆N類很多，有善良的笑，有甜蜜的笑，有得意的笑，有沾沾自喜的偷笑，有聽(tīng)笑話時(shí)的哈哈大笑，有諷刺別人時(shí)的嘲笑，有北京申奧成功后的歡笑等等，其中我最喜歡的是微笑。

中國(guó)人常說(shuō)“笑一笑，十年少”，西方人認(rèn)為“開(kāi)懷大笑是劑良藥”。笑能使人長(zhǎng)壽，能預(yù)防感冒，緩解壓力，增強(qiáng)抵抗力。人生的道路上不可能一帆風(fēng)順，當(dāng)我們遇到困難和挫折時(shí)，應(yīng)該像張海迪一樣，笑著面對(duì)生活?！笆∧顺晒χ浮?，從哪里跌倒就要從哪里爬起來(lái)，只有這樣才有可能成功。

微笑吧，同學(xué)們！

漢字之美作文錦集4篇

作文是展示學(xué)生想象和創(chuàng)新能力的最佳途徑，作文的撰寫，要輕模擬、重原創(chuàng)，要怎樣達(dá)到好作文的標(biāo)準(zhǔn)？本篇文章是小編在網(wǎng)絡(luò)上精心整理的“漢字之美作文”，請(qǐng)快速收藏此頁(yè)面下次就能輕松查找！

漢字之美作文(篇1)

同學(xué)們，我們天天都在用漢字來(lái)寫文章，但你們知道漢字的來(lái)源嗎?今天我們就來(lái)聊一聊。

傳說(shuō)漢字是倉(cāng)頡造的，那么我們現(xiàn)代用的字也都是倉(cāng)頡造的嗎?其實(shí)并不是。

其實(shí)，真正開(kāi)始橫平豎直的是隸書(shū)。從小篆到隸書(shū)，中間有著這樣一個(gè)傳說(shuō)：相傳在西漢時(shí)，有一個(gè)罪犯，名叫程邈。他沒(méi)有像別的罪犯那樣成天哭哭啼啼、無(wú)所事事，而是靜下心來(lái)研究隸書(shū)高一隨筆。有一次，程邈和朋友下棋，無(wú)意中他看到朋友的棋橫平豎直。他立刻靈光一現(xiàn)，造出了橫平豎直的字。因?yàn)檫@種字是罪犯造的，所以名為隸書(shū)。

而現(xiàn)在距離程邈已經(jīng)過(guò)去了1000多年的時(shí)間，當(dāng)下我們已經(jīng)不再使用隸書(shū)了，現(xiàn)在使用較多的是楷書(shū)?？瑫?shū)是漢朝人鐘繇造的，形體方正，筆畫(huà)平直，可作楷模?？瑫?shū)始于東漢，盛于唐朝?？瑫?shū)代表性的四體為：歐體、顏體、柳體、趙體。楷書(shū)一直延用至今，長(zhǎng)盛不衰。

有人說(shuō)：世界上有一個(gè)偉大的國(guó)家，它的每一個(gè)字都是一首優(yōu)美的詩(shī)。這話不假，我們的漢字是古代人民偉大智慧的結(jié)晶，是我們重要的文化瑰寶。我也一定要學(xué)好漢字，奉獻(xiàn)于國(guó)家。

漢字之美作文(篇2)

我們從哇哇啼哭，到開(kāi)始學(xué)會(huì)說(shuō)話就與漢語(yǔ)打交道，然后學(xué)習(xí)認(rèn)字，又到學(xué)習(xí)寫字，我們就與漢字交上了朋友。這每一個(gè)環(huán)節(jié)都令我興奮不已。漢字已經(jīng)有了五千多年的歷史，每一個(gè)字都有著生動(dòng)的故事，現(xiàn)在就讓我們一起去遨游漢字王國(guó)。

先說(shuō)“人”字吧，這一撇一捺要寫得剛勁有力，頂天立地。從上一年級(jí)的第一天，老師就讓我們?cè)谔镒直旧蠈懸粋€(gè)“人”字。然后又告訴我們“人”就頭頂著蒼天，腳踏著黃土大地，做人就要有這種氣魄和擔(dān)當(dāng)?！度纸?jīng)》中第一句就是“人之初，性本善”。人是一種生命的稱呼，也是一個(gè)頂天立地的漢字。而我們生來(lái)就是中國(guó)人，寫著中國(guó)漢字，我為我是中國(guó)人而感到自豪，我為我寫著中國(guó)漢字而感到驕傲。

但是，有些商家為了自身的利益，卻在廣告上有意寫著錯(cuò)別字，將一個(gè)原本正確的字，換成一個(gè)同意或諧音字，或者是多一筆，少一筆的錯(cuò)別字，其目的是吸引人們的注意，這既是對(duì)中國(guó)漢字的不尊重，也是對(duì)中國(guó)歷史文化的不尊重。

每一個(gè)漢字都是一個(gè)“生命”，都有一個(gè)生動(dòng)的故事。

例如“初”字，有很多人都會(huì)把字寫成礻字旁。剛學(xué)這個(gè)字時(shí)，老師就再三強(qiáng)調(diào)它是衣字旁。當(dāng)時(shí)，我就想：“初”字是不是與布有關(guān)呢，或者與針線之類有關(guān)呢?為什么用“衣”字來(lái)做偏旁呢?后來(lái)，聽(tīng)了老師的講解，我漸漸明白，媽媽懷著寶寶時(shí)，肚子里有一個(gè)胎衣，寶寶就藏在這個(gè)胞胎里，胞胎上有一個(gè)臍帶，連著寶寶的肚子，為寶寶輸送營(yíng)養(yǎng)。一個(gè)小寶寶在媽媽肚子里面，就是一個(gè)新生命的開(kāi)始，當(dāng)寶寶出生時(shí)是醫(yī)生用剪刀剪斷連著胞胎的臍帶，一個(gè)獨(dú)一無(wú)二的孩子就出生了。所以“初”字是胞衣的“衣”和剪刀的“刀”組合的，又經(jīng)過(guò)多次的演變才變成現(xiàn)在的“初”字?！俺酢笔且伦峙裕皇庆曜峙裕阌涀×藛?

外國(guó)人個(gè)個(gè)說(shuō)著外語(yǔ)，總說(shuō)漢語(yǔ)、漢字難學(xué)難寫，這正是漢字的獨(dú)特之美，因?yàn)槊恳粋€(gè)漢字都有著悠久的歷史和獨(dú)自的意義。我考考你們一個(gè)字謎吧，“畫(huà)時(shí)圓，寫時(shí)方，冬時(shí)短，夏時(shí)長(zhǎng)”猜到是哪一個(gè)字了嗎?沒(méi)錯(cuò)，就是“日”字?！叭铡笔歉鶕?jù)它的“形”和“義”造字的，這漢字真有趣啊!

我喜歡中國(guó)漢字，喜歡它獨(dú)一無(wú)二的歷史文化，我也喜歡中國(guó)的歷史，讓我們一起學(xué)習(xí)漢字，寫好漢字，傳承漢字，把漢字發(fā)揚(yáng)光大。

漢字之美作文(篇3)

回首歷史，漢字有甲骨文，鐘鼎斑駁，歷經(jīng)秦朝的篆書(shū)，漢朝前期的隸書(shū)，直到漢朝末期才形成了筆畫(huà)平直，形體端正的方塊形文字。每一個(gè)漢字都是由偏旁和筆畫(huà)來(lái)組成，各種筆畫(huà)在一個(gè)平面里多向展開(kāi)，構(gòu)造復(fù)雜多變。中國(guó)漢字之美，美在形態(tài)，美在音韻，美在靈性。

中國(guó)漢字具有形態(tài)之美。原始的中國(guó)漢字是一種表意的象形文字，字形跟字義、字音之間有著一定的聯(lián)系，它是形、音、義的結(jié)合體。老祖宗造字，不僅融會(huì)了字的靈動(dòng)美觀，更糅合進(jìn)了人的喜怒哀樂(lè)。一個(gè)字如果說(shuō)是一幅圖畫(huà)，那么一個(gè)詞、一個(gè)句子乃至整篇文章便是視感極強(qiáng)的世界了。如“月”的形狀像月牙，“山”似隆起的連綿山峰，“果”讓人想到樹(shù)上碩果累累等等。馬致遠(yuǎn)的“枯藤老樹(shù)昏鴉，小橋流水人家”，只有短短的十二個(gè)字，六種景物，便可勾勒出一幅天涯游子漂泊他鄉(xiāng)的“離人秋思圖”來(lái)。中國(guó)漢字這一種表意功能，是西方文字所無(wú)法企及的。因此，中國(guó)漢字具有形態(tài)之美。

中國(guó)漢字具有音韻之美。一般來(lái)說(shuō)，一個(gè)漢字代表一個(gè)音節(jié)。有的漢字一個(gè)音節(jié)有好多個(gè)漢字來(lái)記錄，如“xī”音節(jié)就有“西、溪……”；有的漢字還表示幾個(gè)音節(jié)，如“和”可表示為“hé、hè、huó、huò、hú”五個(gè)音節(jié)；字有平聲、仄聲，平聲、仄聲又可分為陰平、陽(yáng)平、上聲、去聲，過(guò)去還有入聲。聲音有高有低、長(zhǎng)短起伏，讀起來(lái)讓人慷慨激昂，讓人熱情奔放。在人生受挫之時(shí)，讀幾首詩(shī)，背幾句詞，你會(huì)感到心曠神怡、豁然開(kāi)朗。“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！背隽宋覀兿Ｍc信心的高昂強(qiáng)音，思鄉(xiāng)情感無(wú)處訴說(shuō)，吟讀時(shí)語(yǔ)調(diào)應(yīng)呈現(xiàn)出來(lái)自心靈，兩個(gè)“頭”字發(fā)音時(shí)應(yīng)夾雜著嘆息聲，讓人感到悲情的詩(shī)意美。因此，中國(guó)漢字具有音韻之美。

中國(guó)漢字具有靈性之美。漢字雖然是由橫豎點(diǎn)撇捺組合而成的字形，但它們不是僵硬的符號(hào)，而是有著獨(dú)特性格的“精靈。”每個(gè)字都有著不同的風(fēng)韻。如“哭”字一看就像是流淚，“笑”字一看就像是竹子笑彎腰的形態(tài)，“重”字一望就有沉墜感等。漢字的變化無(wú)窮無(wú)盡，本身就具有靈性之美，使我們?yōu)橹畡?dòng)情。漢字自身就有一個(gè)想像的天地，任我們飛翔和馳騁在知識(shí)的海洋里，享受無(wú)窮的樂(lè)趣。因此，中國(guó)漢字具有靈性之美。

中國(guó)漢字承載著炎黃子孫的生活情感和美好理想，承載著中華民族五千年博大精深的民族文化，就讓我們一起來(lái)探尋漢字的形態(tài)之美、音韻之美及靈性之美。

漢字之美作文(篇4)

漢字，作為中國(guó)人從古至今使用的文字。它除了擁有悠久的歷史，還有自身獨(dú)特的魅力，這魅力足以讓每一個(gè)接近她的人心曠神怡，渾然忘我。

漢字之美，美在她那變幻莫測(cè)，極富音樂(lè)性的發(fā)音?！耙宦暺?，二聲提，三聲轉(zhuǎn)彎，四聲降?！彼拿恳环N發(fā)音都包涵了隱藏在漢字之內(nèi)的美妙。人們所朗誦的詩(shī)歌短文在那靈活而又小巧的四種聲調(diào)的譜寫下，成了一篇篇?jiǎng)尤说男伞Ｒ謸P(yáng)頓挫，輕重緩急。這些看似簡(jiǎn)單的發(fā)音方式，卻串聯(lián)成了一首首關(guān)于漢字的贊歌。

漢字之美，美在她那時(shí)而飄逸俊朗，時(shí)而粗獷豪放，時(shí)而又華美靈巧的形。你若小看了漢字中的“橫豎撇捺點(diǎn)勾提”，那你就是大錯(cuò)特錯(cuò)。這些筆畫(huà)看似如此普通又如此平凡，但正是因?yàn)檫@些筆畫(huà)才勾勒出了漢字。那一撇是如此輕巧，而那一捺又是那么的蒼勁有力。正是在這些縱橫的筆畫(huà)中，才有了漢字形態(tài)的美麗。正是因?yàn)闈h字的或扁或圓，亦莊亦諧，動(dòng)靜相宜，才有了漢字多彩的美麗。

漢字的美，美在它那多種多樣，與形相互聯(lián)系的義?？粗暗浴弊?，你可曾想到一只展翅高飛的大鳥(niǎo)；看著“笑”字，你可曾在眼前浮現(xiàn)出一個(gè)臉上滿是喜悅的小寶寶；看著“巍峨”，你可曾感覺(jué)到一座高大險(xiǎn)峻的山峰頓顯眼前。是啊！這便是漢字義的魅力。它的義與形相互結(jié)合，使你不僅為它的一筆一畫(huà)感嘆，還會(huì)為它那多彩的解釋與聯(lián)想而發(fā)自肺腑地欣賞和贊佩。

是啊，漢字的義具有自身特殊的魅力，這種多變的美，是其他的文字難以與之相比較的。中國(guó)人表示“我十分愛(ài)你”這個(gè)意思可以運(yùn)用多種表達(dá)方法，可以說(shuō)出多種情感不同的語(yǔ)句。而英語(yǔ)中，只能用一個(gè)“Iloveyouverymuch”來(lái)表示。相比之下，你是否覺(jué)得漢字的義是那么靈活呢？

文字之美，還美在她只對(duì)真正愛(ài)她、懂她的人撩開(kāi)自己神秘的面紗。

讀到一首瑯瑯上口的古詩(shī)，當(dāng)你被一篇美文深深陶醉。你心中會(huì)有一種難以抑制的喜悅。

只有被漢字的美所吸引，我們才會(huì)“沉醉不知?dú)w路”，才會(huì)“為伊消得人憔悴”！

夜深人寂，挑燈夜讀。會(huì)心之處，不覺(jué)莞爾。