雨水小學作文

雨水小學作文推薦。

作文是一種反映你內(nèi)心狀態(tài)和情感的表現(xiàn)形式，作文能夠提高我們的觀察跟思考能力。為了方便閱讀和使用欄目小編為大家整理了“雨水小學作文”。僅供參考，歡迎大家閱讀！

雨水小學作文(篇1)

雨水到來了，滋潤萬物的雨水可以讓植樹慢慢的從冬天中蘇醒過來，吸收養(yǎng)分，當你看見春雨下來的時候，就知道大地要復蘇了。下面是由編輯為大家整理的“雨水作文400字小學四年級實用7篇”，僅供參考，歡迎大家閱讀本文。

篇一：雨水作文400字小學四年級實用

雨是一種令人捉摸不透的現(xiàn)象：時而大，時而小，時而狂暴，時而很溫柔，時而非常急，時而又特別緩慢……而春雨，就像一位仙女，溫柔地撫摸著春天的萬物，將沉睡的它們喚醒。

春雨在公園里，草坪上的一棵棵小草彈出了她那綠色的小腦袋，迎接春的到來;花叢中，一朵朵花兒也被喚醒，春雨送給了她們一件件五顏六色的衣裳，花兒們穿上了新衣裳，顯得更加美麗;池塘邊，一棵棵柳樹也長出了碧綠的頭發(fā)，一陣微風吹過，柳樹姑娘照著鏡子梳著頭發(fā)。我抬頭看著天空，那泛著魚肚色的天空，染上微微的紅暈，飄著棉花糖般的云朵……

春雨在校園里，同學們正在讀書，書聲朗朗。春雨“沙沙”落在校園的地面上，就像是在對同學們熱情地喊道：“一年之計在于春!”。

春雨也在樹林里，瞧!小動物們也睡醒了。一只只可愛的小松鼠從樹洞里跑出來，這棵樹跳到那棵樹上;小河中，一條條漂亮的小魚高興地跳出了水面，和其他的小伙伴們做著游戲……

噢!春雨在公園里、在校園里、在樹林里，不對!春雨是無處不在的。

篇二：雨水作文400字小學四年級實用

經(jīng)過一場瀟瀟灑灑的春雨，山青了，水綠了，外婆家的一條小溪，變得秀麗起來。她滋潤著大地，孕育出勃勃生機。

春雨在不停地下著，一個人呆在家里挺悶的，于是，我來到雨中，來體驗“細風吹小雨”的感覺。春雨打在身上舒服極了，可以用“沾衣濕杏花雨”這句千古絕句來形容此時的景象。此時此刻，我心里開心得無法用文字來表達我的心情，站在雨中，讓我想到了夏天的狂風暴雨，和現(xiàn)在的雨相比起來，多么悶呀!這時候，風也成了雨，一起迎接春天的象征。我賞雨、踏雨、玩雨、避雨……

雨帶來了許多歡快的樂趣。

那綿綿的細雨柔和地拍打著門戶，淅淅瀝瀝的雨珠，像是在演奏一曲纏綿的樂章，又像一只巨手，在撥弄著一個碩大無朋的古箏，當然，更像春天時空中飄拂的柳絮，多么細呀!這就是春雨。

真出乎我意料，雨天出來玩，竟如此又去!

從那以后，我就喜歡與春雨一同玩耍，一同歡慶，一同感受春天。

篇三：雨水作文400字小學四年級實用

“好雨知時節(jié)，當春乃發(fā)生。”江南的春天，總是在淅淅瀝瀝的春雨中悄然而至。春雨像薄霧，似輕紗，籠罩著茫茫大地。雨絲真細啊，細得像一根根牛毛，似一根根銀針，密密地飄灑下來。雨漸漸下大了，敲打著片片青瓦，時而輕，時而重，時而快，時而慢……多像一首春天的歌謠。

春雨是多彩的。你瞧：它是紅的，害羞的桃花、杏花揚起了紅撲撲的臉龐，海棠花從樹枝開到樹梢，每片花瓣都紅得讓人著迷;它是黃的，迎春花綴滿枝頭，似一個個金色的小喇叭正鼓著勁兒吹呢!它是綠的，柳樹正梳理著自己碧綠的秀發(fā)，嫩綠的小草從濕漉漉的泥土里探出了小腦袋，欣喜地張望著這個生機勃勃的世界……

孩子們撐著小傘在雨中奔跑、嬉戲，五彩斑斕的傘像雨中綻放的花朵。我也忍不住跑出門外，春雨落在我的鼻尖上，涼涼的，柔柔的，鉆進我的脖子里，酥酥的，癢癢的;點在我的嘴唇上，舔一舔，甜甜的，這是春天的味道。身披雨衣的年輕人坐在湖邊垂釣，不由得讓人想起那句：“青箬笠，綠蓑衣，斜風細雨不須歸?！?/p>

春雨過后，花兒更艷，天空更藍，鳥兒更歡，這春色真是一天比一天醉人了!

篇四：雨水作文400字小學四年級實用

春天到了，春姑娘邁著輕盈的腳步悄悄地來到我們身邊，同時也帶來了她的孩子——春雨。初到這兒，頑皮的春雨娃娃就一刻不停地忙碌起來，他們東瞧瞧，西跑跑，把沉睡了一冬的大地沾得濕濕的，變得與以前一樣溫柔、松軟，散發(fā)出陣陣泥土的芳香。

瞧!春雨落在草地上，被禁錮了一冬的小草探出那圓圓的腦袋，扭了扭那纖細的腰肢，睜開它那惺忪的睡眼。春雨落在花圃里，那些庸倦無力+的花兒貪婪地吮吸著甘甜的雨水。

剎那間，它們立即變得精神充沛，慢慢地綻開了笑臉。春雨落在竹園里，小春筍從泥土里冒出來了，沐浴著春雨，個個神清氣爽，挺直了腰桿，像勇敢的士兵在保家衛(wèi)國。

春雨娃娃聞著春的香氣，欣賞著大自然的勃勃生機，使出渾身解數(shù)裝點著大地母親。春雨走到哪里，哪里就變得五彩繽紛，生機勃勃。粉色的桃花、嫩綠的小草、金黃的菜花……“哇，母親多美呀!”春雨們看著這一切變化，高興地又蹦又跳，歡快地唱起了歌兒“叮叮……咚咚……”

我愛春天，更愛春天那貴如油的春雨。

篇五：雨水作文400字小學四年級實用

春天是一個喜怒無常的季節(jié)，一會冷，一會熱，我呆在教室里受不了，外面還算涼快。今天下起了陣雨，雖然這與我不相關，但是我非常的感謝它們，是它們?yōu)樘锢锏柠溩由狭怂?，是它們讓廣大的農(nóng)民笑逐顏開。這幾天莊稼沒有水分，媽媽也許在發(fā)愁，準備穿著布鞋、帶著草帽去澆地，或許有的農(nóng)民還會為爭的澆地時間太晚而抱怨，這下好了不用澆了，媽媽也不用在頂著太陽或打著手電在麥田中穿梭了。今天我又感冒了，肚子也很疼，但我更不敢跟媽媽說了，她會擔心的，與其讓她擔心，還不如讓我委屈一些。

我趴在桌子上，慢慢的進入了遐想：記得媽媽春天這個時候澆地時，總是說讓我在家看著諾諾，并且拿著鐵鍬、騎著電車慌慌張張就走了，等我做好飯就踏著泥鞋、拖著沉重的腳步走進洗澡間了。每當我想起這些的時候心情就很沉重，這個流程幾乎是每個農(nóng)民的大概澆地流程。有一次媽媽澆完地后，我在床邊坐著，她忽然說：“看這!”并指著臉上被曬出的雀斑，我更不敢說什么了。媽媽呀!現(xiàn)在我只希望你不要再擔心我，不要再為我發(fā)愁，我會努力做好這一切的。我站在窗前，雨兒不時地打在我的臉上，好像在給我搔癢，在這時我忘記了病痛我只感到它的可愛，還有媽媽的關愛。

篇六：雨水作文400字小學四年級實用

天氣真好像小孩的臉，說變就變，真叫人無法理解。這幾天正處在高溫天氣中，突然，下了一場雨，霎時，覺得涼爽多了，可能是上天賜給人們一個意外的禮物。

我喜歡下雨，因為雨后的空氣非常新鮮，雨水還是小草的肥料呢!

雨水默默地為大地清洗著外衣，雨水默默地為柳樹清洗它美麗動人的秀發(fā)。雨水慢慢濕潤了大地，濕潤了整個世界，讓這個美妙的世界變得更加美麗，更加迷人。

坐在窗戶旁的椅子上，看著雨飄飄灑灑的樣子，聽著雨水打在地上噼噼啪啪的聲音，感覺是它贈給這個世界的一首美妙的樂曲。它使這個世界變得純潔、明朗。花兒沉溺在雨的溫柔里，似乎每一滴落在花兒上的水珠都帶著一絲清香，一絲涼爽。小草好好像在和雨水嬉戲，仿佛是一個美麗動人的姑娘，聽著雨水為她伴樂的節(jié)奏，情不自禁地跳起舞來。使整個世界變得更加有生機。

霎時，雨下大了，行人打著花花綠綠的雨傘，在路上奔波，好像剛吮吸過養(yǎng)料的小蘑菇，搖搖晃晃。豆大的雨點好像一條條斷了線的珍珠項鏈灑落下來。水珠打在泥土里，飄來一股沁人心脾的清香，給人一種心曠神怡的感覺。

雨一直下，洗透了人心里的憂愁，洗透了人心里的煩躁。下吧!

篇七：雨水作文400字小學四年級實用

清晨，我迎著晨星散步，幾縷雨絲飄落在我的臉上，癢癢的，好像是小貓在用身上的小毛撓我，忽然一絲寒意從腳上慢慢上升到腰……我忙將外套拉鏈拉上，慢慢走上河堤，眺望著最亮的一顆晨星，由于下著小雨，那顆晨星像披了層薄紗，美極了，象一位害羞的小姑娘。

我只能朦朦朧朧看到遠處的山挺拔的輪廓，要是說那顆晨星是小姑娘，那么遠處的山就是位亭亭玉立的大姑娘。

忽然，又有幾縷雨絲飄蕩在空中，落在樹枝中，有一滴，跟樹枝“擦肩而過”落在了地上“滴滴作響”這些頑皮的“小精靈”一會兒從樹枝間劃過，一會兒將樹葉當成了“溜冰場”，從上往下滑，不一會就落到了地上，一會兒又“跑到”樹上玩“合體”先是一個“站”在那，另外一個跑過去就合體成功了。由于太重了，從樹上掉了下來 “之溜”一聲跑到草叢了不見了。

“嘩啦，嘩啦，嘩啦”雨越下越大，我趕緊跑了回家。跟往常不一樣的是能避開的水珠，就盡量的避開，不能避開的我就站在那，繞開去。

我忽然想這場雨越下越大，越下越大，越下越大……

雨水小學作文(篇2)

千根線來萬根線，顆顆珍珠線上串，看得見來摸得著，掉在地上卻不見。這是什么？告訴你吧：是雨。

那一天，天空烏云密布，緊接著下起了傾盆大雨。頃刻間，一絲絲，一縷縷，一陣陣雨從天而降，沒有節(jié)奏，不均勻，不連續(xù)。打在窗戶上，發(fā)出清脆的聲音；落在地上，泛起一圈圈小小的圓暈。

雨，有時候像一位披著薄薄面紗的少女，含笑著飄飄灑灑地落在地上，變成一顆顆露珠，滋潤了小草。雨，有時候像一位愛搗亂的小弟弟，活蹦亂跳地、斷斷續(xù)續(xù)地滴在人們身上，好似在跟人們玩著捉迷藏。雨，有時候像一位生氣的婦女，抓著一把把黃豆般大的雨點，扔向人們，以發(fā)泄她的不滿。

下雨了，我將手伸出窗外，觸摸那雨的心跳。一陣沁人心脾的清涼頓時把腦子里的一切意念都凈化了。雨人從天空中那無形的滑梯滑下，掉在地上，頓時濺起一朵朵晶瑩剔透的水花，雨多快樂呀！我快活地望著這一切，好像我也加入了他們的隊伍，我們在一起歡跳，一起在地上綻放朵朵水花。遠處傳來一陣淡淡的香氣，令我返樸歸真，深深刻入心靈深處，難以抹卻。

啊！我喜歡雨，它給我?guī)砹藷o窮的歡樂。

雨水小學作文(篇3)

俗話說:春雨貴如油,今天,春姑娘拎著油桶,把那珍貴的“油”撒向了人間。

清早，我剛起床，隔窗遠眺，天陰沉沉的，朦朦朧朧的霧好像給大地披上了一層薄紗，遠處的樓房、大樹和燈箱全都籠罩在晨霧之中，可能要下雨了。

走上陽臺，一股股細雨正淅淅瀝瀝地飄灑著。一陣輕風吹來，毛毛雨輕拂我的臉頰，好涼好涼，清新飄逸，沁人心脾。漸漸地，雨越下越大，開始像斷了線的珍珠往下落，滴噠滴噠的，一會兒就連成了一條線。有的落在水塘里，冒出一個個小水泡，春風一吹，向四面飄浮，雨水打在上面，一眨眼就不知躲到哪里去了;有的輕吻麥苗，染綠麥地，麥芽懶懶地伸展腰枝;還有的打在近處的臉盆上，”叮?！爸表?，不斷地濺起一朵朵小水花，輕盈、透明，好看極了。不一會兒，太陽公公露出了笑臉，照得樹葉、小草上的水珠晶瑩透亮，搖搖欲墜，閃閃發(fā)光，絢麗多彩。

“好雨知時節(jié)，當春乃發(fā)生”。瞧，春雨飄落大地，滋潤了土壤，喚醒了青蛙，為農(nóng)民伯伯無私奉獻;春雨落到柳樹上，柳樹抽出了嫩芽，舒展著柔軟的枝條隨風飄蕩;春雨噴到桃樹上，染紅了桃花，像一把把粉紅色的傘撐在大自然上，給人以美的享受;春雨灑到河面上，小魚兒在水里自由自在地游玩、追逐，活蹦亂跳的;春雨澆灌莊稼，莊稼貪婪地吮吸春水的乳汁，枯黃的葉子，露出了笑容……

春雨落到哪里，哪里就呈現(xiàn)出生機勃勃的景象。我真希望自己能融入這春雨之中，給人們帶來春天的溫馨，豐收的喜悅，無限的遐思。

雨水小學作文(篇4)

周四春雨來了，我竟然不知道。我在屋內(nèi)，它在窗外。我在夢里，它在夢外。我不是窗前的那棵柳樹，沒有感受到它的第一絲清涼。它細細地落在了屋瓦上，在樹梢里穿行，它是否也驚了哪只鳥兒的輕夢。

它一定是受了哪朵花的邀請，或是來赴哪顆青芽的預約，只是為什么這樣悄悄地來呢。我愿它靜靜地落在我的夢里，讓我的夢也開出純白的花，爆出嫩綠的芽。

那是一種怎樣的驚喜呀，當我推開窗，看到閃亮的雨絲，看到濕了的樹梢、濕了的土地。那種驚喜是迎面而來的清新。世界一下子溫潤了，不再是那副板著的冷若冰霜的面孔。天是陰的，我想那些灰色的云是積攢了一個冬天的愁緒吧，像是一個人無法遣散的憂郁。如今，紛落成雨，是要滋長出怎么樣的一個春天呀。

我看到柳樹上附上了一層極淺的綠，那飄忽的綠如一彎輕漾的湖。這種時候才最讓人充滿了希望。那種微弱的綠會一點點變深，一點點盎然，讓人的心也成了一片葉子，慢慢地隨著舒展開來。

春雨讓人盼了又盼。在你的腳下和身邊，在那些風化的山石間，又有多少生命在期盼一場春雨呢。它們曾沉寂在冬里，沉寂在寂寞的夢里。春風搖了搖，它們還怯怯地不敢探頭，等到了一場清透的春雨來過，才急急地鉆出了夢，鉆出了土壤，鉆出了鎖著的心事。

花爭著吐露出芬芳，草搶著掙扎出土壤，那些快樂的心情也擠著要飛出人的胸腔。還等什么呢，在這瀟瀟春雨中，在這清新的樂曲中，還有什么能阻止生命的腳步。

看吧，春雨過后，孩子走進了田野，風箏飛上了藍天，鳥兒的歡唱一天比一天熱烈，春天是一天比一天醉人了。

雨水小學作文(篇5)

“隨風潛天黑，潤物細無聲?！边@是唐代大詩人杜甫贊美春雨的。如今，我所期待的春雨終于降臨了。春雨輕柔柔柔地從空中蕩下來，它好似牛毛；也似花針?！颁冷罏r瀝，淅淅瀝瀝……”雨絲灑在樹葉上，葉兒就披上了綠衣；雨滴灑在花朵上，花兒綻開了笑容；雨點灑在草地上，小草頻頻點頭。馬路上，一把把傘花撐開了，遠眺望去猶如一片花海。遠處，傳來了車子與地面濺起的水聲，形成一片交響曲，路邊的建筑物悄悄地鵠立在那兒，默默的接受春雨的浸禮。

春天的雨宛如一盒多彩的顏料。它染綠了小草，染紅了桃花，染黃了迎春花，春天的雨激昂大方地將象征著貞潔的白色獻給溫文爾雅的梨花姑娘。春雨是多么的絢麗?。∷偰芙o人帶來驚喜。春天的雨宛如一個個跳動的音符，躍進萬物的心窩里?！吧成成场贝河晗嚷湓跇淙~上，“啪啪啪”春雨又落在了池塘里，“嘩嘩嘩”春雨最后又飛進了小河里。每一個場景都給春雨帶來了意想不到的收成：樹葉帶晶瑩的春雨瀏覽了大地的風光；池塘讓春雨感觸感染到了寒涼；小河給孤單的春雨先容了鯉魚、金魚、小蝦……春雨到達了海濱，層層浪花拍打礁石以示歡迎……春雨潤物且無聲，它默默的奉獻著自己，是多么值得我們學習?！耙荒曛嬙谟诖骸?，我們是祖國的花朵，祖國將來的棟梁之才，應該好好學習，將來像春雨一般無私奉獻。

雨水小學作文(篇6)

昨天下午我正寫著作業(yè)，忽然聽見一點聲音，抬頭一看，雨不知什么時候，無聲無息地下了起來。

窗外，淅淅瀝瀝的雨猶如一層晶瑩剔透的珠簾籠罩著整個世界。風追趕著雨，雨追趕的風，風和雨又聯(lián)合起來，追趕著烏云，整個大地都處在于風雨之中，密集的雨點好像奏響著一首抒情的曲子。突然一道閃電劃破了整個天空，接著就是一記驚天動地的響雷，似乎要把整個世界震碎了似的。我被窗外的景致所誘惑，不禁推開了窗戶，一股泥土的芬香迎面撲來，我的心情倍感舒暢。姐姐說，這是一種不尋常的氣味，沒有花的濃郁，沒有綠葉的淡雅，沒有水的清純，但這是一種說不出卻又能讓人心曠神怡的氣息。

一會兒，雨過了天晴了，一道絢麗的彩虹城呈現(xiàn)在東方。它橫跨過天宇，仿佛一座美麗的彩虹橋，燦爛奪目；又仿佛是一個巨大的七彩拱門屹立在我的面前，似乎只要在走十幾步就可以穿過去。

我放眼遠望，大地一片清新。大片青草如地毯；樹葉上許多晶瑩透亮的水珠在不斷地翻滾；柳樹上那嫩綠的葉子在枝頭舞蹈。就連馬路旁美麗的花兒都綻開了笑臉。

雨水小學作文(篇7)

母愛如浩瀚的大海，父愛如高大的珠穆朗瑪峰。母愛照亮了我前行的路，母愛是黑暗里的一點亮光，母愛是炎炎夏日里的一根冰棒。

在我嬰幼兒時期的時候，我生了一場大病。記得那是一個月黑風高、雷電交加、狂風暴雨的晚上。我睡到半夜突然肚子疼，媽媽見我抱著肚子喊疼，就趕緊起來找了一顆藥給我吃，可是，還是不管用，肚子疼得更加厲害，媽媽什么也不管，拿起一把傘，抱起我就往醫(yī)院跑，一路上，雨越下越大，媽媽怕我著涼。把一把傘都移到了我的身上，天上落下來的雨水滴在了媽媽的身上，魚水如一滴滴小珠子一樣，重重的砸在了我的心里。我抱怨著：醫(yī)院醫(yī)院啊，以前你離我家那么近，今天你怎么離得那么遠啊。希望你能離近點，不要再讓媽媽受苦了，我望著媽媽氣喘吁吁的奔跑著，心里落下了一滴滴“血”，在要進醫(yī)院的那一刻，媽媽加快了步伐，忽然只聽一聲“撲”，我被媽媽抱在懷里，原來是媽媽腳下一滑，摔了一跤。媽媽為了保護我，身上、衣服上摔了個“遍體鱗傷”，到了醫(yī)院，我躺在床上打著針，安安靜靜的睡著了，而媽媽一夜沒合眼，守在我的床邊等我打針。直道第二天早上，打完針，媽媽把我?guī)Щ亓思摇?/p>

母愛是無私的，無限的，母親給予了我們太多太多。我們?nèi)松械谝粋€要感謝的人就是母親，是她給予了我們的生命。

雨水小學作文(篇8)

今天我連忙走到陽臺，我感受到了陣陣清涼的風。蒙蒙的春雨從天上降下來，猶如一顆顆晶瑩的珍珠在天上跳舞，我拿著小花傘下到了樓下，那珍珠落在我的雨傘上，那聲音清脆悅耳，就像春姑娘在唱歌。

我走在草地上，看到小蝸牛正帶著自己的家在努力向上爬。小青蛙從洞中出來，享受著春天，那小珍珠落在河中，小河知道春天到了，興奮地笑著，讓人見到了它的小酒窩。

我伸出手，清涼的雨水掉在我的手上，頓時感覺有點癢，讓我忍俊不禁。我抬起來頭，呀!彩虹，看來連彩虹也來慶祝春天的到來。過了一會兒，雨停了。

一片片葉子上都有著一顆顆正在閃爍的露珠，小花也激動地流下了眼淚。春雨過后，小動物睡醒了;植物也換上了新衣裳，變得更鮮艷;小河也把面具摘了下來，露出了那可愛的小臉蛋了。

春天，一個多美好的詞啊，而春雨，也給了小草小花營養(yǎng)，也讓春天，更加艷麗了!

雨水小學作文(篇9)

春雨嘩啦啦等不及沖了下來，花兒們等待著撐開一朵朵小花瓣，小草們冒出了綠綠的頭，竹筍也露出了尖尖的芽，竹葉變得翠翠明亮，大樹也變得更滋潤。

這時，只有小熊貓還在家睡覺呢。

這場春雨，植物們的收獲可真大呀，竹葉變得越來越青翠，花兒變得越來越鮮艷。只有小熊貓睡的太香，根本沒有感覺到下過雨，直到它睡醒后走出家門，當最后幾滴晶亮的

雨滴滴到小熊貓的腳尖時，小熊貓癢癢的才感覺到是下過雨。小熊貓看著植物們的變化，遺憾的說：看來這場春雨只有我沒有什么收獲了。小熊貓也想讓自己像竹筍一樣，淋

了雨后快快長大。它開始期待再下一場雨，它不停的說：快點下雨吧！快點下雨吧！......它把手舉的高高的，想讓雨滴快點掉在它手里。

沒幾天，又下了好幾場春雨，可小熊貓除了感受到雨滴是冰涼冰涼的以外，并沒有什么其他的收獲，倒是小花小草又長高了。它感覺自己傻乎乎的......

不過，小熊貓終于明白了，原來雨水只適合小花小草，如果熊貓淋到了雨水還會生病呢!其實它也有收獲：它發(fā)現(xiàn)雨水并不可怕，下次下雨天它一定不會再躲在洞里睡懶覺了，它應該撐著雨傘出去散散步，好好感受一下雨天的快樂。

雨水小學作文(篇10)

好多人喜歡下雨天，大概是喜歡那種陰雨纏綿下閑適的氣氛。雨天確實很輕松，很多事情都沒辦法完成，就只好躺在床上，刷刷劇，看看書，最好是洗個澡，躺在床上睡一覺，睡它個昏天黑地，也不管醒來已經(jīng)到了什么時辰。

我其實不太喜歡下雨天的，因為覺得雨天總是陰雨連綿，心情也跟著潮濕起來。不能出門蹦蹦跳跳，即便打了傘，也還是會淋濕到身上，影響了一天的好心情。

下雨天，最煩的就是，出門的時候，走在路邊沒注意，有一些無德的司機刷一下就從你身邊飛過去了，于是連水帶著泥濺了你一身，你只能站在原地，暗自謾罵，卻不知道車里坐著的究竟是誰，也沒辦法去找他說理。

下雨天，有一件比較浪漫的事情，就是小情侶一起躲在屋檐下避雨。這是很多偶像劇里都不會放過的浪漫情節(jié)，后來，雨停了，有句話說，“喜歡的不是下雨天，而是下雨天跟你一起躲過的屋檐”說的不就是這種情景嗎。

下雨天也有下雨天的美好和特別，假如沒有雨，那么田里的莊稼就會遭遇干旱而很難生長，大自然也不能達到平衡，你喜歡下雨天嗎?

雨水小學作文(篇11)

雨水是二十四節(jié)氣之一，想必你對它不太了解，其實雨水是很重要的一個節(jié)氣，聽名字就知道這是什么含義了。下面是由編輯為大家整理的“雨水作文500字小學五年級最新”，僅供參考，歡迎大家閱讀本文。

篇一：雨水作文500字小學五年級最新

有一天傍晚烏云密布。風哥哥迅速跑來，白云妹妹趕緊躲起，雷公公則在用力的敲著鼓。

放學了，爸爸冒著微微細雨沖過教室，甩甩掛在衣上的雨珠，叫我收拾好書包，然后拿雨傘出來。

收拾好書包后，爸爸對我說：“你拿著雨傘吧，反正我跑去停車那里就可以了，你跟著我，自己撐著雨傘?！彪m然爸爸語氣有一絲冷漠，但我感到一絲溫暖。

我一邊撐著雨傘一邊盯著爸爸的背影。那個背影又瘦又小，讓我感到爸爸好像一下子衰老了許多。突然，下起了傾盆大雨。爸爸的腳步加快了。他用兩只手抱著頭，飛快地奔跑在又濕又滑的人行道上。我看著那無助瘦小的身子，一陣辛酸涌上心頭。

豆大的雨點打在爸爸的背上，我的心也好像雨點那樣一點點砸下來。那“嘀嗒”聲譜成了一首憂傷的樂曲，在我心里徘徊著。

爸爸跑到車那里時，示意我快一點，自己就坐上了車。我急忙沖過去?？墒?，車前有一個水洼，我怎么也跨不過去。

爸爸迅速從車跳下來，把我抱上座位，自己也跑回座位，搭我回家了。

剛才那一刻，我感到一陣溫暖涌上心頭。雖然雨水冰冷，但我心里是暖呼呼的。

溫暖永遠地伴隨著我。深夜里，我只聽見“嘀嗒”的雨滴聲變得柔和，一直陪著我進入夢鄉(xiāng)，嘀嗒、嘀嗒。

篇二：雨水作文500字小學五年級最新

清晨，聽到狂風吹打窗子的聲音啪啪直響，驚醒了睡夢中的我。伸伸懶腰，起床往窗外看了看，天上烏云密布，狂風大作，不一會就迎來了電閃雷鳴，剎那間傾盆大雨嘩啦嘩啦的鋪天蓋地。觀看著瀑布般的雨水從天而降，風兒把樹木、青竹吹得東倒西歪，落葉漫天飛舞，雨水降落在地上形成一串串音符。哇!好壯觀的情景呀!

下雨了，街上的行人腳步更顯急促，螞蟻們?nèi)齻€一群、五個一伙的急急忙忙找著回家的路。干枯的花妹妹、草弟弟滋潤著天上送給它們的雨水，滴答滴答。花園的鮮花的綠油油葉子上、美麗的花瓣上都有各自的小露珠，晶瑩透亮，顯得十分漂亮。人們的雨傘上被淘氣的雨水當成蹦蹦床......漸漸地，天空越來越亮堂，雨下得越來越小。

下雨的天氣多么涼爽啊!驅(qū)走了熱氣、趕跑了灰塵，帶來了清新的空氣，讓人覺得精神氣爽。雨小了以后，我和爸爸商量著去大伯家，感受一下空氣的新鮮。出門走在路上，小雨點一會滴在我的腳上，一會滴在我的手袋上，一會滴在手上。這些可愛的小雨點真調(diào)皮呀!

下雨了，雨水落到各式各樣的房頂上、小河上、小溪上，落到了地面上。到處都有雨水的痕跡。雨水驚動了知了，一只知了說“調(diào)皮的雨水啊!不要再戲弄我了，求求你快離開吧”，其它的知了聽到紛紛響應，幾乎是同時發(fā)出了驅(qū)趕的聲音。在這強大的攻勢下，小雨點慢慢敗下陣來，十分不情愿的離開了。

篇三：雨水作文500字小學五年級最新

“嘩嘩!嘩嘩!”風吹過樹梢，葉片鼓起了響亮的掌聲。天空逐漸變得暗黃，就好似黃色的顏料中摻進了幾滴墨汁。這一切，預告著一場暴雨的來臨。

“淅瀝瀝，淅瀝瀝······”雨點兒“咯咯”的笑著，從天而降。忽然，雨增大了許多，狂風和豆大的雨點兒挾持著過往的行人泥沙翻滾著，像一頭咆哮的野獸向人們沖來。只見家家的屋頂上都環(huán)罩著一層白霧----雨點砸在屋頂上，又彈起來?？茨?，這景象好似從那灰蒙蒙的云中撒開千絲萬線，漸漸的將天和地給縫合了起來。閃電也狂妄起來，仿佛一只閃光的大手，撕破了墨水般濃厚的夜幕，抓撓在膽小的孩子們的身上。雷聲也是協(xié)助閃電肆虐起來?！稗Z·····”仿佛一口被敲響的大鐘。

雨水和濕氣從紗窗的縫隙中滲了進來，一掃以往的炎熱，讓人覺得頓時神清氣爽了許多。

雨越來越大，仿佛天開了一個大口子，雨點兒從天上上傾倒了下來，澆在房頂上，瀑布般“嘩嘩”的直瀉下來;澆在地上，頓時匯成了許多“溪流”;澆在樹上，打的樹木頻頻點頭。

再看雨中的人們，有的抱著頭，三步并作兩步，快速向家中跑去;有的撐著傘，聽著雨點打在傘面上的“啪啪”聲，感受著迎面吹來的冷風。我打開窗戶，讓雨滴到我的'手上。雨滴濕潤著我的肌膚，毛發(fā)。雨珠在我的身上滾動著，水著手指的縫隙流到了手背上，又緩緩的滴在了陽臺上。

過了許久，雷公的嗓子沙啞了，電母的手也越來越沉重，雨神也疲倦了。于是，天晴了，萬物寧靜下來，星空澄澈如洗，星星閃著迷人的光，一層薄薄的銀灰色灑在大地上，伴隨著人們進入夢鄉(xiāng)。

篇四：雨水作文500字小學五年級最新

我喜歡雨，因為雨在一年四季中都顯得那么美麗。春雨如煙似粉，給我?guī)砹藷o邊的樂趣;下雨像一張孩子的臉，一會兒笑了，一會兒哭了，真調(diào)皮;秋雨綿綿，像一個懂事的姐姐，也給我?guī)砹藷o比的愜意;而冬雨有如天地間織起的一張灰蒙蒙的幔帳，讓人迷戀，讓人神往。

春雨綿綿，淅淅瀝瀝，像一根根銀針，布下了“天羅地網(wǎng)”，將整個大地籠罩在雨的天地中，大地生機勃勃，煥發(fā)出新生的美好，煥發(fā)出大地的滋潤。

看夏雨多調(diào)皮啊!一張可愛的“娃娃臉”不停地對我們笑啊，哭啊，真是翻臉比翻書還快啊。淅瀝的雨水也接著落了下來。調(diào)皮的夏雨正在逗我們開心呢!溫柔的秋雨如大姐姐般撫摸著我們，綿綿的雨滴滴黃了田野里的稻穗，滴出了我的好心情，也滴樂了農(nóng)民伯伯的`笑臉。我真愛秋雨!

冬雨一向孤傲，整個冬天都不太愛露面，可她要是出來了，脾氣可一定不小，不過她也有溫柔的一面，比如她和雪花妹妹在一起玩兒的時候，她就會變得很乖了。

我喜歡春雨的迷蒙，我喜歡夏雨的可愛，我喜歡秋雨的溫柔，我也喜歡冬雨的孤傲。人們常說：“雨后見彩虹”，這一點兒也沒錯。赤、橙、黃、綠、青、淀、紫，五彩繽紛，十分美麗。每次下雨，都是來也匆匆，去也“沖沖”，風也來，雨也來，有時它們兩還是一起來的呢!

雖然一年四季的雨都各有不同，但是，我還是一樣喜歡這些雨。

雨水小學作文(篇12)

慢慢下著的雨水恍惚了我的雙眼，媽媽，我真的想當一只小鳥，比整天呆在房子里的人好多了，我想要幸福！

大家都說有家的孩子真幸福，可我覺得我一點也不幸福，我想有個真正的家，沒有擔憂，沒有痛苦，那么幸?！蚁胍腋＃?/p>

記得那一次，我和媽媽一起出去玩，我認為可以放松一下，沒想到，媽媽告訴我，回家后寫一篇作文，我傷心極了，流著眼淚寫下了作文。我想要幸福！

看見別人可以向媽媽撒嬌，我也想要?？晌乙换丶?，看見媽媽嚴厲的面收留，我馬上閉起了嘴巴。我想要幸福！

后來我才知道，我是幸福的。我有爸爸媽媽弟弟，這么多親人，我愛他們，豈非不是嗎？我是幸福的！

幸福啊幸福，你是一個淘氣鬼，時而不見，又一不小心，看見了你。不外，幸福，有你真好呀！我是幸福的！

我是幸福的，我有幸福的家庭，我有幸福的天使，我是幸福的！

假如有一天，我失去了一切，我也不要失去幸福！由于，我愛幸福和父母！

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寫作是一個通過精準用詞和熟練語法描繪內(nèi)心想法和感情的過程。通過寫作，我們能夠創(chuàng)造一個更加豐富的想象世界。多閱讀優(yōu)秀的作文可以幫助我們快速掌握寫作技巧和方法。值得我們借鑒和參考的高質(zhì)量作文有很多，它們可以幫助我們提升寫作水平。為了盡可能達到最佳效果，我精心制作了這篇“水果作文”，希望能給您帶來一些啟發(fā)！

水果作文 篇1

關于水果的作文

驕陽似火，在這種季節(jié)，做個水果拼盤，豈不是個goodidea嗎？好，不能干打雷不下雨呀！一定要說做就做，開始動手啦！

我從冰箱里取出芒果、蘋果、香蕉、梨和葡萄，香草冰琪凌和酸奶，準備了一個精致的盆子，要開始動手了！我把蘋果的用水果刀削了出來，然后把它切成兩半，再把它的邊緣部分切掉，變成了一個方蘋果。最后我用小刀把蘋果豎著切三刀，橫著切三刀，變成了十六個小方丁。對于梨，當然也是用這種方法拉！而對于芒果則是先把它切成兩半，然后把中間的核給切了，兩半芒果也就這樣放進了玻璃盤中。至于葡萄，我把它們洗了一洗，它們變成了水晶水晶的葡萄，相似鉆石。香蕉當然是撥了皮，然后切成圓片。最后注重擺飾了，我首先把兩個芒果放到左手邊，再把香蕉片放到盤子的外圍，中間放了梨和蘋果的方丁。最后，我把酸奶澆到上面，而香草冰琪凌也是跟酸奶一樣的做法。最后一步，就是——把它放到冰箱里，等一個小時。

一小時過的可真快呀！轉眼間就到了，我興高采烈地跑到冰箱前，說：“一、二、三，要出爐啦！”我小心翼翼地把玻璃盤從冰箱中拿出來。“哇噻！好漂亮哦！”我忍不住大叫起來！一個五彩繽紛的水果沙拉，有黃色、紅色、梨白色、紫色和白色，組成了一個有五種顏色的水果沙拉，真不愧是五彩繽紛呀！我馬上請了在忙的爸爸媽媽來品嘗一下，順便解解渴。爸爸嘗了一口，閉上了眼睛，說：“不錯，不錯，不錯……”而媽媽卻是嘗了一口，又嘗一口，再說：“真別說還真好吃！”嘻嘻！我終于作了一次好吃的水果拼盤，這還真多虧書的幫忙呢！

水果作文 篇2

水果是許多人的最愛，人類生活中不能缺少香香甜甜的水果！當然水果也是我的最愛，在我心中為例前五名的水果分別是：獼猴桃，蘋果，蘆柑，梨子，和桔子！所以我想設立一個充滿這香香甜甜地水果氣氛的水果節(jié)！

我希望水果節(jié)在每年的7月17日，因為這天是我的生日，我希望我的生日和水果節(jié)一起度過。

到了水果節(jié)，全國的小朋友都會聚集到這里——百果園，這里有許許多多的水果，不管是你吃過的，見過的，還是沒吃過的，沒見過的，一應俱全！里面為你裝備好了椅子，你只要坐到椅子上，就會有一個自動削皮機來為你削蘋果，然后遞給你，讓你慢慢地享受！這時，工作人員會問你，喜歡吃什么水果，如果喜歡吃蘋果，就會拿到一張有蘋果的照片，然后，就會有人帶你去蘋果園，進去后，會看見一個裝滿凈水的大水池，里面有許許多多的蘋果，讓你吃也吃不玩！

雖然水果節(jié)是我幻想出的一天，但是它表達了我對美好生活地向往！

雖然水果節(jié)是我幻想出的一個節(jié)日，但是它表達了我對美好生活地向往！也是人們所向往的節(jié)日，在這一天里帶去假設有水果節(jié)。

我是個愛吃水果的小男孩，所以我希望有個水果節(jié)。當秋姑娘悄悄的來到人間，秋風涂去了夏天的腳印兒，蘋果穿上了紅襖，葡萄披上了紫袍……水果大豐收的時候讓我們過一個水果節(jié)吧！

這一天，你剛出門就有許多水果一擁而上，向你跑來，一個個爭著自我介紹呢！西瓜穿著綠色的外衣，第一個向你擠了上來，大聲說：“我叫無籽西瓜，我不僅顏色好看，我的果肉還香甜可口呢！請帶我回家吧！”說著就跑到你家。接著荔枝又作了自我介紹說：“我雖然長得麻麻癩癩，樣子不怎么好看，但是我的果肉比西瓜好吃100倍?！闭f著也跑到你家。接著蘋果又蹦蹦跳跳的向你跑來說：“我是蘋果，我外皮火紅火紅的，非常好看，果肉也非常好吃。”說著也跑到你家。接著香蕉等等許多水果也跑到你家。

看著這么多水果我心里別提有多高興了，張開我的“獅子口”，大吃一頓，這樣的節(jié)日你們難道不歡迎嗎？

水果作文 篇3

桌子上有兩種生果：一個李子，一個芒果。

李子，遠遠看去它的顏色黑溜溜的，外形猶如一個圓圓的乒乓球；近看，原來它是深紫色的，身上有許多雀斑，像個溜溜球，嗅起鼻子一聞，一股甘醇芬芳的味兒撲鼻而來，用手一摸，光滑極了。

芒果，它的顏色是黃燦燦的。遠看，像一個槍扣；近看，猶如一個胖娃娃，身上長有“胎記”，輕輕地用手捧住，用指尖一摸，手指便從它身上滑了下去。聞一聞，清香芳香的味道流入心頭，沖入胃中。

聞著它倆這撲鼻的氣味，口水便嘩嘩地流了出來。先吃下一口李子，一種酸澀的味道直流心田。嘴上有一種酸到離譜的滋味，慢慢伸舌頭剛一遇到嘴唇，舌頭便瞬間回到嘴中，老誠實實地待著，怎么也不肯與嘴唇玩耍了，舌頭一碰過肉便不想再碰。我的臉部表情更豐碩，眉頭一皺，臉瞬間紅腫了起來，臉都變了形。

再咬一口芒果，一股香甜的味道慢慢爬入心田，心中那一株小苗開心的冒了出來。芒果，汁多香甜。

在觀察與品嘗之中我明白了“甘瓜苦蒂，天下物無全美"的意義。芒果其貌不揚但香甜可口，李子型如瑪瑙，但進口酸澀。

芒果與李子告訴我，一個人的美在于他的心靈，而不在于他的外表收留貌妍媸。

水果作文 篇4

有一天，蔬菜和水果正在爭論一個問題：蔬菜和水果誰對人更有益？他們爭著爭著就打了起來。

這時，蔬菜隊派出了小辣椒，還有蓮藕，水果派出了蘋果炸彈，還有西瓜大炮彈，炸得小辣椒還有蓮藕粉身碎骨！這樣一來，蔬菜隊可就擔心死了。而水果隊還自告奮勇地派出小櫻桃炸彈和草莓石頭，扔死他們，這時，蔬菜隊的小豌豆，將大號的黃瓜派了出來，黃瓜呀，還真是挺能打的，舉著他的掃堂腿，打得草莓直爆果汁，打得櫻桃子兒都出來了！這時，水果隊派了香蕉出來，香蕉打開香蕉皮，發(fā)了幾根香蕉，就把黃瓜給打斷了。這時，小豌豆也沖上前來，抵擋敵兵。就在這時，香蕉突然把自己彈了出去，滑了小豌豆一跤！就在這時，水果隊又派出了更厲害的柚子還有那個楊桃，但是，糟糕的是，楊桃還有柚子昨晚沒有睡好覺，導致疲倦過度，沖著沖著倒在地面上睡著了！就在這時，蘿卜、茄子、玉米……他們沖上前去，嚇得水果兵團四處逃亡。就在這時，大白菜說：“想跑，沒門！遠程攻擊隊！”這個遠程攻擊隊可是蔬菜兵團的主隊，是由玉米大炮和生菜飛碟，蘿卜飛刀……組成的，更是嚇得水果兵團撒腿就跑了!就在這時，西瓜跑得太慢了，被蘿卜飛刀瞄準了。蘿卜飛刀“嗖”的一聲，打中了西瓜大炮。小番茄因為太小，而沒法跑得太快，因為他怕著被別人踩著，所以被生菜飛碟瞄準了，同樣也是“嗖”的一聲擊中了他。

就這樣，蔬菜隊就把水果隊殺得一干二凈。蔬菜隊的嘴里還連連叫“爽”！這場戰(zhàn)爭就這樣結束了！

水果作文 篇5

今天上課老師帶來了三種水果，有梨、蘋果和桃子。

首先是猜水果的游戲。我走了上去，挑了一個紅彤彤的大蘋果，看到它是紅色的，像小姑娘的笑臉；形狀圓圓的，像一個衛(wèi)星上插了一根短短的天線；摸上去光禿禿的，聞起來有一陣淡淡的清香。我向其他同學說了我的感受后，大家很快就猜到我拿到的是蘋果，看到大家猜到了正確答案，我喜滋滋地笑了。最后，老師說：第一名是石越，第二名是曦曦，第三名是多多接著我們?nèi)ハ刺O果，洗完后大家開始吃起來，我咬了一口，甜絲絲，香噴噴的，真好吃啊！又咬了一口，蘋果那天天的汁水流入我的口中，清涼清涼的，可真讓人心曠神怡。再看看王欣然，她躲在一邊不知道在忙什么，這里咬一口，那里咬一個牙印。過了一會，我才知道她在蘋果上刻了一個大大的Iloveyou把我們都給逗樂了。

吃了一半，張老師又對我們說：現(xiàn)在，大家倆比誰吃的快，最后一名要掃地哦！我倒吸一口涼氣，加快速度又咬了兩口。只見剛才心不在焉的王欣然，開始狼吞虎咽地吃了起來，兩個眼睛瞪得特大，嘴巴一張一合的啃著，不久，蘋果就被她吃掉一半了，可多多已經(jīng)把桃子吃掉了，他在心里暗暗自喜：哈哈！我真聰明！居然選了一個可以吃得這么快的水果！看著大家這么努力，我也快速的吃了起來，這時候，沐妍嘆了口氣，說：我吃不下呀！肚子都快爆炸啦！她的梨只被她吃掉了1/5，她見沒人和她說話，只好又無奈地吃了起來，正巧王欣然和妮妮都吃完了，我么又開始吃了起來，我無奈地嘆了口氣，對張老師說：張老師，我很努力了，實在吃不下了。老師對我們說：吃不下就不要吃了。這時我們才停了下來。

這節(jié)課可真有意思?。?/p>

水果作文 篇6

今天中午，我聽到有敲門聲，趕忙去開門。開門后，我看到的是兩個戴著眼鏡，差不多20多歲的大哥哥。

我趕忙問哥哥：“哥哥，他們是誰啊？”哥哥說：“他們是我的高中同學?！彼麄円坏?，哥哥就讓我去小區(qū)的超市買生活用品和水果。我爽快地答應了。為了防止我忘了買什么，哥哥，還特意寫了一張單子。哥哥給了我錢后，我便風一般的沖出家門，跑到超市。

我來到超市，只見超市里的水果多的數(shù)不清。我拿起單子，看看要買什么水果。我看了看，要買四個蘋果四個梨，兩串葡萄。我找到蘋果，可是，蘋果有很多，我根本就不知道要怎么挑。我突然想起媽媽說過的一句話：“買水果，要挑個大的，色彩鮮艷的，聞起來有果香的氣味?！?/p>

我拿起一個蘋果，它紅彤彤的，很大個，湊到鼻子前聞一聞，有一種蘋果特有的香甜味，這應該是一個好吃的蘋果。所以，我照樣又挑了三個，這樣的蘋果。所以，我照樣又挑了三個這樣的蘋果。再看看梨子，黃澄澄的，很大個，我把它拿到鼻子前聞，聞到了一股淡淡味道。我又照樣挑了三個這樣的梨子。最后挑葡萄了。只見串串葡萄藍瑩瑩的，晶瑩剔透，我又湊到鼻子前聞一聞，有一股酸甜的味道，一定很好吃。我照樣又挑了一串，這樣的葡萄。為了防止我挑錯了，我還專門問售貨員：“這些水果好吃嗎？”售貨員說：“小朋友，你可真會挑啊！這些水果，包甜！”

我來到生活用品區(qū)，看看單子。要買兩根牙刷，兩條毛巾，兩雙拖鞋。我找到這些東西，對照三無產(chǎn)品的特征，挑完后，我得勝回朝。

回到家后，哥哥把水果洗完后，又把水果切開裝盤，就叫他的同學出來吃。我便在上面插上四根牙簽。哥哥的同學夸我有生活經(jīng)驗，會挑水果，我挑的水果好吃極了。聽到這句話，我的心里美滋滋的。

水果作文 篇7

花孩子們已經(jīng)穿著美麗的衣服度過了春天，炎炎夏日隨后跟上。這時西瓜、桃子、葡萄在開大會，它們都說自己會找到合適的形狀。

葡萄等啊等啊等，終于等到下了一場雨，可愛的小雨滴“滴滴嗒嗒”地跳下來。葡萄對雨滴說：“我應該長什么樣子呢？”雨滴說：“你可以長成我這樣圓圓的??！”葡萄急了：“可，可我長得圓，但是不透明??！”雨滴笑了：“不要緊，你的紫色也很好看呀！”葡萄聽了放心了。

西瓜一大早就起來了，對著太陽大叫：“太陽，我應該長成什么樣子呢？”太陽聲如洪鐘地說：“你可以跟我長得一樣大大的圓圓的?！蔽鞴蠐u搖頭說：“你可以發(fā)光，但我是綠色的！”太陽笑了：“你的綠色也很好看呀！”西瓜聽了洋洋得意地說：“那當然！”

桃子見兩位伙伴的樣子都很好看，謙虛地說：“你們都是圓的，那我也是圓的吧！”

最后它們都長成了圓形的，只是顏色不同。

水果作文 篇8

你看了題目后肯定會丈二和尚——摸不著頭腦。水果之間怎么會相克呢？那就請看下面的例子吧。

有一天，媽媽買了一袋新鮮的蘋果和梨給我，我非常高興，連忙把水果一起放在了三樓。我想這些蘋果和梨可以讓我好好享受幾天了。到了第三天，我想吃個蘋果。可是我走到樓上，發(fā)現(xiàn)蘋果都爛了，而梨也開始變壞了。我想，這些水果怎么才這么幾天就爛了呢？于是我立刻去問正在炒菜的媽媽。媽媽說：“可能是我買的時候不小心，買了一些快要爛的水果吧?！蔽艺J真的說：“不可能呀，買的時候挺新鮮的?！庇谑?，我又去問爸爸，可是爸爸也不理睬我。

我想，這么新鮮的蘋果和梨怎么會容易爛呢？我一定得解開這個謎。我走進房間，打開電腦，輸入“梨和蘋果放在一起為什么容易變爛”。答案很快出來了，上面寫著：每種水果都會釋放出乙酸，而乙酸會使水果快速老化，在水果里，梨是十分強大的敵人，因為它釋放出的乙酸是其它水果的幾十倍。所以蘋果變爛的真正敵人是梨。

看了我的故事，你相信水果之間也會相克了吧。

水果作文 篇9

我總是會吃到那普通的水果，也就是我最喜歡吃的水果——蘋果。

每到秋天，個個小蘋果都躺在超市里，等著人們來購買。這些紅蘋果剛長出來時，只有瑪瑙那么小，青青的；過了些日子，它們漸漸變得圓溜溜的、碧綠碧綠的；等它們成熟后，變得紅里透黃，說多美有多美。把熟透的蘋果放在手中輕輕地摸一摸，呀，滑溜溜的，真舒服。再把紅蘋果切開來，果汁“嘩嘩嘩”地流出來，只見果肉是黃澄澄的，還散發(fā)出一股沁人心脾的香味。你想，這時我怎么會不流口水呢？我忍不住，一口咬了下去，嗯，還真的是甜滋滋的。吃了一口還想要再吃一口，這就是蘋果味道的最大特點。

每天我吃一個小蘋果，都會吵著鬧著、跺著腳要吃第二個、第三個蘋果，甚至第四個。大人們不勝其煩，只好答應。一次，我正在吃蘋果，爸爸悄悄地走過來，豎起他的大拇指，輕聲地對我說：“小雨，知道嗎？吃蘋果會對你的牙齒很好！”我將信將疑，瞧了他一眼：“真的嗎？”“是的！因為果肉會幫助你將所有病毒除掉。”“太棒了！”我開心得一蹦三尺高！

你說，蘋果不僅味道好，還能治病，我怎么會不喜歡它呢？

水果作文 篇10

風雨作文400字篇87月26日——暑假的一天下午，天氣暑熱。我上完游泳班，心里一直想著仰泳怎么學不會。坐上爸爸的車，依然悶悶不樂。

四年級書信題目：給老師的一封信。四年級關于老師的書信作文怎么寫？這篇四年級書信300字的給老師的一封信的書信作文希望能夠幫到你。

但是后來，在我真正接觸寫作時，我發(fā)現(xiàn)，我領悟，寫作不為別人，也不為別的什么東西，不為名利，不為金錢......為的是快樂，為的是記錄下青春，記錄下生命，記錄下成功，記錄下輝煌，記錄下失敗，記錄下悲哀......這些種種，記載了我們的人生，我們的成長，告訴我們?nèi)松览?，給我們做好事的理由，而寫作就是分享成長分享快樂分享這些道理。

我喜歡火龍果是有原因的一天，我剛吃完火龍果，正在回味他的味道時，電視里播放了火龍果的生長過程：火龍果是一種亞熱帶水果，它對土壤沒有任何要求，不管是平地、水田、山坡或旱地，它都能與土壤和諧共處。

水果作文 篇11

從前有一個水果王國，里面的水果多得要命。有葡萄、香蕉、蘋果、菠蘿，還有榴蓮。

有一天，農(nóng)民對這些水果說：“你們該去水果店了?！?/p>

“為什么要去水果店呢？”菠蘿問。

草莓說：“可能有人要買我們吧。”

農(nóng)民說：“沒錯，有人要買你們，現(xiàn)在我要把你們送到水果店去，上卡車吧?！?/p>

到了水果店，農(nóng)民把他們一個一個的給售貨員。農(nóng)民對水果說：“你們在這里好好呆著，不要動?！?/p>

后來農(nóng)民就走了，可是水果們在這等了很久，都沒有人來買他們。

終于，葡萄和草莓不耐煩了，她對菠蘿說：“我們出去玩兒吧?！?/p>

蘋果說：“不行，農(nóng)民說了讓我們在這好好呆著?！?/p>

后來終于來了一位客人，他指指菠蘿說：“我要菠蘿?！?/p>

可是菠蘿不想被賣，但是已經(jīng)太晚了，那個人買走了菠蘿。緊接著草莓、葡萄、蘋果、香蕉也都被賣了。只剩下榴蓮。

榴蓮問售貨員：“什么時候才有人來買我呀？”

售貨員說：“你再等一會兒吧?！?/p>

可是又過了好久，店都快關門了，還沒有一個客人來買榴蓮。半夜榴蓮覺得在水果店太沒意思了，他就離開了水果店。

他回到了農(nóng)場，農(nóng)民正在那干活。農(nóng)民看見他之后說：“呀，你怎么跑回來啦？”

他對農(nóng)民說：“以后你種出來的水果不要放到水果店了?！?/p>

“為什么？”農(nóng)民問。

“因為人家在那等得都氣炸了。”

于是榴蓮和其他的水果就都再也沒有被賣了。

水果作文 篇12

大家好，我是草莓。今天，讓我來介紹一下我們的家族吧！首先我來介紹一下自己吧！我穿著一件火紅火紅的上衣，上面還有無數(shù)顆小點做裝飾。我的氣味不怎么香，但是，我的味道可甜了，大家都喜歡我。不過，也不能多吃，容易上火。

再來說一下橘子吧！它穿著一件橘色的衣服，可鮮艷了，身體圓鼓鼓的，它在水果家族可有名了，只要把它的衣服脫掉，就可以看見像一把把梳子抱在一起的果肉，還帶有維生素C，吃了，讓身體更健康。

然后，我來介紹一下西瓜。它穿著一件淡綠色和深綠色拼起來的衣服，它的個頭很大，頭上還有一根豬尾巴。西瓜特別適合在夏天吃，只要把它放進冰箱里，過一會兒，拿出來吃，可好吃了，而且是消暑又解渴，想想都流口水。

我最后說說火龍果吧，它穿著一件黃色和梅紅色拼起來的衣服，身上還有一個個軟軟的小刺，頭上還有一朵大花，把它的上衣脫下來就可以看到它的果肉，果肉里面還有無數(shù)小籽，但是，這微小籽可以吃哦！

這就是水果家族，聽了我說的話是不是流口水了？哈哈……

花與雨作文推薦

寫作是我們內(nèi)心情感和思想的表達，每篇作文都是我們心靈的寫照。通過不斷地寫作，我們可以磨練自己的想象力和表達能力，讓文字更加生動有力地傳遞我們的思想和感受。因此，幼兒教師教育網(wǎng)編輯為大家整理了一些優(yōu)秀的花與雨作文，希望能夠幫助大家提高寫作水平。建議大家收藏本頁和本站，以便隨時瀏覽和學習哦！

花與雨作文 篇1

用“聽雨”作為題目，一是借了季羨林老人的同名大作，其次就是前段時間下了一場又一場的雨。從小學就讀了些季老的文章，有一篇好像是《夾竹桃》吧，那時只是比較仰慕他是北大的校長，卻對他的文章懵懵懂懂。最近因他的離世，我又追憶起季老，想他那痛心怒斥的“愚氓滅美”，又想他一生堂堂正正的謙遜做人。其實從本質(zhì)上來說，我這聽的雨是夏雨，而并非季老筆下“小到了無”的春雨。而且我這人天生念舊，也與春雨的“新”格格不入。我暑假在家所聽的夏雨，除了急促的節(jié)奏，也沒聽出點其他什么。

我所謂的聽雨與常人不大一般。所謂雅客文人，俱為香茗一盞，臨窗而坐，品味品味這雨的意境。我卻只是“胡思亂想”，由雨想到小時候可以在雨中玩耍，由在雨中玩耍的幼年，又想到現(xiàn)在，想到倉促而過的童年，竟感到了一絲滄桑寂寞。當然，只是我感覺，是與不是，無從驗證，只當少年老成吧！

一次偶然看到友人從周莊拍的照片，水鄉(xiāng)的朦朧美夾著小雨的迷蒙定格在相片上，而友人以圖片為題材寫的一些聽雨感悟更是令我驚嘆不已，一度將他奉為神人。其實每個人對事物都會有不同的認知和感受。往往看似俗者實際上最真實。

我愛聽雨，讓雨沖刷、梳理我內(nèi)心的一切不潔，讓我變得純粹，坦白，像季老一樣，一生堂堂正正謙遜做人。

花與雨作文 篇2

中午快要放學時，聽到教室外風呼呼地刮著，天空也陰森森的一片。不妙，我沒有帶傘，這是將要下雨的預兆啊。放學后，果然不出所料，天空下起了瓢潑大雨。一瞬間，路上冒出了很多顏色的大蘑菇——同學們陸續(xù)撐起傘。而我只能站在大門口，期待著雨趕緊停下來。

“滴嗒，滴嗒！”我清楚地聽見了雨落下的聲音。這是我第一次站在教學樓下這么認真的聽雨。雨悄悄地打在地上，偶爾會落到人們的身上。大家各自趕著回家，好像并沒有在意雨的聲音。我想跑出門口看看這雨勢，可剛到門口就和一陣風撞了個滿懷，雨飄在身上、打在臉上，涼涼的卻很舒服，讓我有了萬物復蘇的感覺。

雨越下越大，如同一片一片的細針連綿不斷。它滴在地上，“吧嗒吧嗒”地濺出水花；滴在房屋頂上，“咚噠咚噠”發(fā)出沉悶的聲音；滴在樹上，發(fā)出清脆的“嗒嗒”聲；滴在傘上，“啪嗒啪嗒”的又從傘上悄悄滑下。它就是這樣有節(jié)奏的敲打著，仿佛在演奏一曲大自然的音樂。

漸漸地，教學樓里的學生都走完了，可雨好像沒有停的意思，依舊洋洋灑灑地下著。我看著學生都走光的教學樓，覺得不能再等了。于是，我索性把一本雜志頂在頭上，就沖了出去。雨，落在身上，從臉上滴到脖子，又從脖子鉆進身體里，漸漸打濕了我的衣服和頭發(fā)。

我一鼓作氣跑回家。這時雨小了很多，打開窗戶，空氣里飄來清新的花香，小鳥也出來嘰嘰喳喳的叫了幾聲。雨停了，外面漸漸安靜了下來，周圍一切仿佛被洗滌了一遍，小區(qū)里的綠樹顯得格外有精神……

雖然我淋了雨，卻有了用心感受雨的機會。我聽到了雨，嗅到了到雨。我不再那么討厭下雨天了。

花與雨作文 篇3

坐在游輪上，細細地品味千島湖的美景，是再好不過的了。不過，仔細觀賞千島湖的雨，卻是別有一番風味。 千島湖的雨總是靜悄悄地來，靜悄悄地去。她如同一位穿著白色長裙的舞者，走到了千島湖——這個大舞池的中央……

坐在游輪上，細細地品味千島湖的美景，是再好不過的了。不過，仔細觀賞千島湖的雨，卻是別有一番風味。

千島湖的雨總是靜悄悄地來，靜悄悄地去。她如同一位穿著白色長裙的舞者，走到了千島湖——這個大舞池的中央。她的衣裙掠過湖面，泛起陣陣漣漪，“轟隆——”一聲雷，接到指示的雨姑娘可以開始了，也是讓還未察覺到的人們注意起來。雨，開始了舞蹈，有時她跳著動感的踢踏舞，讓蜻蜓為她伴舞；有時，又害羞地用衣袖拂起幾片云霧，讓人們朦朦朧朧地看見那若隱若現(xiàn)的雨滴……

千島湖的雨也是調(diào)皮的，站在甲板上，調(diào)皮的雨滴會拂過你的臉龐，有的會擦臉而過，有的會親吻你的眼皮，而有幾滴特別調(diào)皮的，會好奇的鉆進你的鼻孔里，搞得你“哈欠”連天。有時人們又覺得雨小了，收起雨傘，感受那空中涼津津的雨絲，正當人們陶醉在那如詩如畫的美景中時，“嘩啦啦——”雨，又大了起來，讓人猝不及防，都淋成了一個個“落湯雞”。

千島湖的雨也可以說是美景的“制造者”。不知何時起，雨，悄悄地走了，但依稀能看見她的身影。瞧！那一座座島嶼仿佛都融化在雨中，那水淋淋的綠色，讓人禁不住贊嘆雨的奇妙。再往深處看，我們能看到一個個奇妙、動人的瞬間：一顆小雨珠還不愿離去，緊緊地抓住樹葉不放，可樹葉卻像一個滑滑梯，把它送到柔軟地草地上，讓它好好睡一覺。鳥兒拍打著翅膀，叫出雨后響亮的第一聲“嘀兒——”

千島湖的雨，讓我深深地陶醉在其中了……

花與雨作文 篇4

淅厲的雨絲從天空悄然而落，織成一片雨簾，落在地上，屋頂，濺起晶瑩的水花。我便是被這輕盈的雨之舞所吸引。

坐在窗前，視線透過模糊的玻璃，落在窗外那一片雨簾。剛才還是一點一點的，不一會兒，它們似乎變得友好許多，一串串地落下，形成了自己的隊伍?，F(xiàn)在，它們仿佛已互相接納，手牽手一齊落下，變成了親密無間的好朋友。它們在風中輕舞著，美妙的舞姿讓紅花綠草也倍受感染，隨著雨滴的輕輕搖曳。

我喜歡聆聽雨的聲音，喜歡“滴滴答答”的輕唱，喜歡“叮咚叮咚”的雙舞，也喜歡在屋頂上奏起的低低的交響樂，還喜歡一會歡快小調(diào)，一會抒情吟唱地變幻著的節(jié)奏。而那不時發(fā)出的“噼啪i”聲，時那貪玩的小孩在與雨水合舞……

我推開窗，雨的氣息撲面而來。微風拂過，清爽的感覺蔓延至心底。濕潤的空氣包圍著我，夾雜著泥土的氣息，伴著青草的味道，圍繞在我四周。

漸漸地，漸漸地，那精靈般的雨消失得無影無蹤了，只留下一串美妙的笑聲在空中飄蕩。幾只小麻雀撲著輕盈的翅膀飛向枝頭，幾只起起落落最后隱入在路旁的濃密的草叢中，沒有了身影。爾后，雞出了籠，狗出了窩，鴨出了圈，各自深深呼吸，扯扯嗓子，然后，有的“汪汪”顯示霸氣，有的“嘎嘎”以驚鄉(xiāng)人，有的在深巷里呼朋引伴，有的在土丘上引吭高歌……這時，三三兩兩的人們，走出了自家院子，伸伸懶腰，扛著鋤頭，往田里走去，在彎彎曲曲的鄉(xiāng)間小路上形成可道道美麗的風景。

而那活力的雨，輕柔地雨，變幻著節(jié)奏的雨，喜歡翩翩起舞的雨，也就此謝幕了。

花與雨作文 篇5

暑假的一天，我聽姐姐說今晚會下流星雨。我想，這一定是個奇特的自然景象，我千萬不能錯過。

早早吃過晚飯，我就坐在陽臺上盼著天快點暗下來?？粗柭湎铝松狡拢粗硐紳u漸消失在山頭，我的心開始激動起來。天終于暗下來了，忽然一個亮閃閃的小東西從我眼前劃過?！鞍?，是流星雨，好漂亮呀！”我情不自禁地叫道。我目不轉睛地看著，生怕看到了這顆，又錯過了那顆，看清楚了那顆，另一顆又從眼前飛過了。你看，一顆金色的流星在空中劃了一道好看的弧線后就悄然地落了下去。姐姐說，看到流星雨時許愿最靈驗，我想等會再看到時千萬別錯過了。后來我又看到了好幾顆，那么多的流星，一顆比一顆大，一顆比一顆亮。那檸檬一樣的黃色，明亮地照耀著我。我雙手合一默默地許著心中的愿望。那時，我多么想坐在一顆流星上，讓它載著我在天空飛翔，讓它陪我去月亮婆婆家，聽她講好聽的故事。

慢慢的，流星少了，到最后流星不見了，我望著天空，感到十分留戀。流星雨雖然把美麗的景象帶走了，但它給我留下了美好的幻想，感謝你，流星雨！

花與雨作文 篇6

“清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂”，雨姑娘也來下凡了。她的袖子輕飄飄地劃過，那滴滴答答的腳步聲像極了那場雨。

雨里的世界真是煥然一新啊，安靜了不少，很寂靜。唯能聽見的恐怕也只有“雨姑娘下凡”的聲音了。出門雨水打著我的臉頰，從眼睛滴到下巴，這感覺真好，這雨下得也很好，因為既不會淋濕又感覺涼爽。望著紛紛下來的雨水，讓我不由自主得想起了那個人，就是我奶奶。她總是保持著她以前的那些習俗，比如“沒吹干頭發(fā)不能睡覺，自己能干的事情盡量不要叫別人干，多幫家人干干活啊”老人家也就是這樣吧！反正我是不喜歡她在我的耳邊這樣嘮嘮叨叨。曾經(jīng)我還設想過，要是有一天她不嘮叨了，那該多好啊?，F(xiàn)在好了，她老掉了，我多后悔當時的想法啊。

傍晚的時候她會起來看看我有沒有蓋到被子，關心關心我。這種感覺特別好，再想想。以前我和奶奶坐在老家的小院子里嗑瓜子，聊聊天。我還記得當時我說過“奶奶，等我長大了，會給您買好吃的，要是您沒有牙齒我可以給你煮粥。還要給您買房子和寶馬，我也會考上清華大學?！泵看味家娝ξ拇鸬溃骸肮?，你真孝順??！奶奶可以享清福咯”現(xiàn)在想想真是太天真啦！如果她能在我的耳邊嘮叨一輩子該多好??！是的，我承認我想您了，您回來好不好??？當然我再怎么想您，您也不可能回來的。

坐在門口想著想著都快天晴了，這就是雨過天晴吧。不經(jīng)歷風雨怎會有彩虹，哭過以后就該笑了。雖然這只是一場雨，但讓我想起了不少事情。這場雨融入了我的心，真是難忘??！

花與雨作文 篇7

雨是大自然的杰作。在我們生活中，雨總是入一個六月的嬰兒，時而來的迅速，時而來的緩慢。

夏天的清早“嘩啦啦，嘩啦啦”。我來了！你們還認識我嗎？我是你們盼望熱切的雨??！我落在麥田里，花園里，草地上！民伯伯見了我，笑的漏出兩排牙齒，小孩子見了我，說說笑笑的躲著我。只有那翠綠約一寸長的麥苗在呼喚我，說：“雨姐姐，我口渴了，能和你一起享用甘露嗎？”

我如期而至。一陣轟隆隆的雷聲，把我從睡夢中驚醒，我伸了伸懶腰。聽，青蛙姑娘在“呱呱”唱，小鳥哥哥在“嘰嘰”叫，螞蟻弟弟在用小聲告訴同伴，說：“雨又來了！”烏云密布，狂風呼嘯，滿天雷聲與閃電交響互映，我落地了。

我轟轟烈烈的落入大地的懷抱，在鋪滿雜草的土地上，草兒因為我而茁壯成長，我讓麥苗長高，花園更加鮮艷，卻也不小心闖了禍，可農(nóng)民伯伯卻“夸贊”我是禍害。

烏云已經(jīng)慢慢飄散遠去，我也在這里獻出了我的全部。孩子們又重新出來玩游戲，莊稼喝我給的甘露茁壯長大，而我又回到云朵的襁褓中，笑著看著你們。

我從不懼怕，也從不埋怨，我沖破厚厚層層的烏云，躲閃著雷電勇往直前，直奔大地。我知道你們需要我，卻又因此責備我。

當你們吃著美味的米飯，甘甜的蘋果，你們才會微笑的想起我！

這就是我——雨！

花與雨作文 篇8

春天的雨是很溫柔的，那透明的細雨緩緩落下，喚醒萬物。夏天的雨是強大的，它卷著驚雷閃電，展示自己的力量。秋天的雨是香甜的，它把帶來的果香與大家分。冬天的雨是冰涼的，它有點害羞，每次只下一點點，讓萬物入睡。

雨在不同的季節(jié)是不一樣的。

春天，沙沙的春雨從天而降，細如毛的春雨落在樹葉上、花瓣上，馬上變成一顆顆珍珠。樹葉更綠了，花兒更紅了。

夏雨來了，天空出現(xiàn)了一道道閃電，雨點啪啪地打在樹葉上、雨傘上，奏出了一支快樂的樂曲。雨停了，空氣變得清新了。

秋雨，在田野里、在果園里散步，吸足了香味才落到地下，它把果香帶給人們，讓人們嘗嘗水果的香甜。

冬天是寒冷的。冬雨卻給安靜的天帶來了片刻生機，它為花草樹木奏起了一首搖籃曲，為新春的到來而奏樂。

啊!四季的雨，我喜歡們，愿你們永遠在演奏著這支“四季之歌”

雨水作文

有關“雨水作文”是幼兒教師教育網(wǎng)精心整理的內(nèi)容，寫作可以讓我們內(nèi)心深處追求的一份平和，作文可以有效轉化我們的情感表達。網(wǎng)絡上有很多作文范文可供學習和參考，你寫作文時感到毫無思路嗎？

雨水作文 篇1

一天早上，我正在家里寫作業(yè)，突然聽到爸爸在打電話。

爸爸說:雨水都到了，你們那播種了嗎？我一聽，連忙抬頭望窗外。咦，沒下雨啊！沒下雨爸爸怎么說雨水到了？

于是我便跑到爸爸面前說:爸爸，你在說什么雨水呀？又沒下雨！

爸爸聽了，愣了一下又哈哈大笑起來。笑了一會，爸爸對我說:傻孩子，我說的雨水不是下雨的雨水，是一個節(jié)氣，今天就是雨水。我給你爺爺奶奶打電話呢，我擔心他們忙不過來。雨水到了，就意味著播種的季節(jié)來了。這時候，農(nóng)民伯伯就會很辛苦，在地里忙前忙后的，你的爺爺奶奶也不例外。

我不改好奇寶寶的本色，繼續(xù)追問著：為什么雨水來了就要播種呀？

因為雨水就在立春后面，天氣慢慢地暖和起來，雨水也多起來。這時候播種的話莊稼長得好，就可以有個好收成。爸爸的視線望向了窗外，好像能望到很遙遠的地方：你爺爺奶奶年紀那么大了，還要種那么多地，就想著為了能有多一點收入，好減輕我們的負擔??！

聽到這兒，我心里莫名地難過起來。是啊，爸爸媽媽從家鄉(xiāng)來到這里打工，每天都在為著生活辛勤地工作，就是想讓我們一家能過上好日子。而在老家的爺爺奶奶為了不成為爸爸媽媽的負擔，也一直在辛苦耕種，希望能自食其力。雖然我們每次回老家，他們從來不喊辛苦。

雨水，一個美好的節(jié)氣。農(nóng)民們在雨水來臨時，播種的同時也播下了收獲的希望；我也在雨水這一天，播下了人生的希望。我要學著長大，努力學習，做爸爸媽媽懂事的小棉襖，不讓爸媽失望。

雨水作文 篇2

春姑娘帶著雨水姑娘伴著輕輕的沙沙聲，靜悄悄地走來。雨水姑娘灑下自己的雨水項鏈，化作綿綿的春雨，隨風潛入夜，潤物細無聲。她乘著春風，飄呀飄，似煙、似霧、似錦、似綢，飄灑在大地上，澆灌著花花草草，四處旅行。

雨水首先來到了一片因干旱而開裂的土地上，她鼓著一鼓勁兒，拼命地往開裂的縫隙里鉆。縫隙里的種子們早就渴不及待了，張開大嘴貪婪的吸著雨水，直到喝得肚子鼓鼓的，終于，它們把根牢牢地扎進了被雨水滋潤的土壤中，并探出了腦袋：雨水，謝謝你，是你讓我們獲得重生，感受到了生命的美好。不客氣，雨水揮了揮手，飄向另一個地方。

雨水來到了一片油菜地，油菜正開著一朵朵金黃色的花，有了雨水的滋潤，油菜花立馬變得很精神，很快就要長出飽滿的果實。油菜花彎下了腰，也向雨水表達了感謝。

雨水來到了一片枯黃的草地上，她在草地上逗留了許久，把這甜美的甘露灑進它們的嘴里，枯黃的小草又露出了綠油油的頭。它們頻頻點頭，像是在對雨水表達感謝之情，并歡迎她下次光臨。

雨水來到小刺猬身邊，圍著它轉悠了幾圈，用這晶瑩的雨珠，輕柔的地撫去了小刺猬身上的泥土。她毫不厭倦，直到小刺猬身上的殘枝爛葉全部清洗干凈，讓每一根刺都閃閃發(fā)亮。刺猬卷了卷身子，又快活輕松地翻了幾個筋斗，向雨水道了謝。

雨水飄呀飄，突然她和一個巨物撞了個滿懷，她抬頭一看，原來她飄在了一座蒙滿灰塵的大廈上。雨水像極了位清潔工，擦干凈了這座高聳的大廈，整座大廈煥然一新。大廈屹立著，仿佛像個巨人在向雨水表示感謝。

雨水在五彩斑斕的雨傘上盡情地跳著舞，快活地打著轉，濺出炫麗的水花。人們說春雨貴如油、蓄水如囤糧，水足糧滿倉、低產(chǎn)變高產(chǎn)，水是第一關，所以一路上雨水遇到了數(shù)不盡好客的人。她踏遍了祖國的每一個角落，把這豐收的希望傳遞了出去。

雨水作文 篇3

雨，淅淅瀝瀝地下著，朦朦朧朧地籠罩著大地，雨滴落在樹葉上，發(fā)出沙沙的聲音，美妙極了……

我睜開惺忪的眼眸，往窗外望去，我種的花兒早已被洗得油亮油亮，“叮咚叮咚”清脆如銀鈴般的聲音傳來，我俯身一瞧，原來是一只小銅碗，里面只裝了少些水，一滴滴雨水從屋檐滑落，似一顆顆晶瑩剔透的水晶落到碗里，隨即碗里濺落出一串水花，發(fā)出了一串好聽的水聲。

我簡直不敢相信，常見的雨水竟能創(chuàng)造出如斯清脆的聲音，我久久不想離去，伏在陽臺上，感觸感染水的生命。

“沙啊沙啊”，既而，我又聞聲了這種聲音，輕飄飄的，雖沒有先前的清楚有力，卻給我?guī)淼氖请鼥V朧的美妙，我在猜想，這一定是落在吊蘭上的聲音，我睜開雙眸，果然，那隱約的聲音恰是從這傳來的，急而短促，是那樣的歡快！我想吊蘭此刻，也伸展著長葉，盡情任雨水為她澆淋，她愈發(fā)得亮、綠，在沙沙聲中，我仿佛聽到了她在向水致謝。

我拿出一個利便袋，放在雨水飄落之下，“通通”，我不禁撲哧笑出聲來，這水落在袋子上的聲音，是如斯的深沉，好似大提琴的聲音，綿綿的，仿佛這聲音是斬不中斷的，我完全自失起來，沉醉在水的交響樂中！

不知是誰把天空濃濃地涂上了墨，在橘紅色的燈光下，我清晰地看到雨愈下愈小，那水的聲音也隨之愈來愈小，我有些舍不得，于是拿出好幾個碗接雨水，“滴答滴答”真美妙……

雨停了，我把碗拿回家里，拿出一支筆，敲了起來，“叮咚叮咚”這聲音將歡笑送得很遠很遠……

雨水作文 篇4

小學六年，我記憶最深的不是那校園的秀景，也不是那刻有歲月深痕的校墻，更不是那勾勾叉叉的心寒試卷，而是—張胖嘟嘟的面孔——我們敬愛的黃老師。

黃老師是我們四年級的班主任，長得胖胖的，非常可愛。她擅長音樂，彈得一手好鋼琴，兼我們班的音樂。她很和藹但又很嚴格，可大家都很喜歡她。我喜歡聽她的課，令我最期盼最難忘的當數(shù)她的音樂課了。

我們每星期只有一節(jié)音樂課，是兩個班聚集在一起上的。每次上音樂課，她總會踮起腳步輕輕走進教室，我們往往都不知道她已經(jīng)來到我們身邊了。每次音樂課窗外差不多都會飄著些細雨絲，我們的耳朵里隨之常會溜進樂音的同時灌進雜音。但黃老師卻笑著對我們說：“你們可真幸福啊，竟能在享受樂曲的同時傾聽大自然的奇妙音律!別的班可沒這個福氣啊﹗”

音樂課上，我們往往看著她白白嫩嫩的手指撫摸著琴鍵，屏息聽她那優(yōu)美的琴聲，心中蕩漾起了層層微波。她微笑著輕輕說了聲：“看吧--窗外。”我們的目光隨著她的話語轉移到窗外。窗外下著小雨，嘀嗒嘀嗒，它們襯著屋內(nèi)的鋼琴曲，越來越輕快，可愛。雨珠在空中串連，悄然掉落到地上化成一灘水，我看了很生心疼，突然有種想保護它的念頭。屋內(nèi)，鋼琴曲已經(jīng)展到尾聲，它拉著窗外的小水花一起走向了完結的殿堂。我們一起陶醉在其中，不舍與留戀爬上心頭，我們是多么喜歡音樂課啊﹗黃老師的臉上有些傷感，我們知道，這首曲子即將彈完，即將畫上一個句號。但我們?nèi)詫Ｗ?，陶醉地傾聽它，企圖拉住這個美麗的姑娘，但來不及了，來不及了……一曲終了，另一曲響起——下課的鈴聲。

我說：“D大調(diào)鋼琴習雨弦曲，我的夢?！笨上н@是我們最后一堂音樂課了(當時已近期末)。這堂課欣賞的曲子，足夠稱得上D大調(diào)鋼琴習雨弦曲終結篇，而彈奏它的人，只有她……我多么想再聽一遍它，可已不能夠。但我知道老師她一定正在彈奏著這首《D大調(diào)鋼琴習雨弦曲》，她一定還在堅信：一定會有她的學生來演奏這首曲子……雖然我不知道這首曲子叫什么名字，但我認為它就是《D大調(diào)鋼琴習雨弦曲》沒有一個名字比它更合適，更貼切了﹗

憑著它的旋律，讓我來找回它的名字，找回它可愛的主人。我為什么不能來演奏它?讓她的學生徹底來為《D大調(diào)鋼琴習雨弦曲》尋找一個完美的歸宿吧﹗

雨水作文 篇5

雨是什么味道的呢?我一直在想這個問題。碰巧，今天藍白的天空中飄著綿綿細雨。我伸開舌頭，一滴調(diào)皮的小雨滴落在了我的舌頭上，我這時才發(fā)現(xiàn)，原來，雨滴是甜的。

他好像是我考試得了第一名時的喜悅，在我心里蹦跳著;他有好像是我運動會獲得冠軍時的歡呼雀躍，在我心里燃燒著;他有好像是我?guī)椭咸睦锬翘鹈鄣母杏X，在我心里呼喊著。

這時，我又細細地品味一番，竟然發(fā)現(xiàn)這雨水是無色無味的。我想：他可能是在提醒我們一定要好好學習，學習時不要想去玩其他的東西。也有可能是在提醒我們，要有一顆純潔善良的心。

可是，當我把它吞下去時，我發(fā)現(xiàn)這雨是酸的。大概是我們?nèi)祟惔罅康钠茐淖匀?，地球媽媽留下的淚。平時，地球媽媽的淚珠有時是看見這優(yōu)美的風景而流出來的;有時是看見孩子們自由的玩耍而流出來的。可這次，是他看見人們破壞家園辛酸，而流下的痛苦的淚。

其實雨有很多很多種味道，只要你用嘴巴去認真的品味;用心去感悟。